懂你四年級小學(xué)作文

懂你四年級小學(xué)作文9篇。

時光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？以下是由小編為大家整理的“懂你四年級小學(xué)作文9篇”，僅供參考，我們來看看吧！

懂你四年級小學(xué)作文【篇1】

今天，老師帶我們?nèi)⒂^英山村戴云奇石館。我心里甭提有多高興！

路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，1切煩惱都被風(fēng)兒吹到腦后去了。路旁的稻田里長著綠油油的水稻，它們正享受著陽光的沐浴，茁壯成長！

到了英山村，我們1走進(jìn)奇石展覽館，仿佛進(jìn)入了神奇的奇石藝術(shù)畫卷！你瞧，1枚枚石頭錯落有致、井然有序地陳列在8寶架上，有的像神氣10足的犀牛；；有的像瑰麗無比的海底奇觀；有的像密密麻麻的蜂窩；有的像讓人魂飛魄散的骷髏……形態(tài)萬千，惟妙惟肖的奇石不愧是大自然的瑰寶呀！

只見，展架上呈現(xiàn)的1塊名叫“舞”的奇石，10分有趣。她造形完美，表面呈深藍(lán)色，紋理雪白，宛如1位少女。她穿著長裙，體態(tài)婀娜，風(fēng)姿綽約，長長的秀發(fā)隨著舞姿飄逸起來。她正和1位男土伴隨著優(yōu)美的樂聲跳起探戈舞哩！男士戴著黑色禮帽，穿著燕尾服，氣宇軒昂，動作瀟灑。他倆攜手搭肩，翩翩起舞，仿佛是在載歌載舞地迎接接我們的到來！

再仔細(xì)摸1摸“湖光山色”的彩玉石覺得是那么光滑，又那么細(xì)膩。石上的天然畫面，就像丹青高手的杰作，煞是好看。尤其是當(dāng)你把它輕輕1敲，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”輕脆的聲音似乎在告訴我，這是枚質(zhì)地細(xì)潤又堅硬的好石頭。

你看，“今夜星光燦爛”。這塊奇石呈扁平狀，墨地自紋。兩面石眼疏朗有致，如茫茫的夜空中璀璨群星，就連北斗7星也10分耀眼，整塊奇石剛好長了6106顆星，可謂66大順，好運(yùn)來！

隨后，我們又看了威武的“龍”，高聳的“倚天劍 ”；美麗的“冰山”；還有如夢如幻的“云蒸霞蔚”……真是千姿百態(tài)，5彩繽紛，讓人百看不厭，浮想聯(lián)翩！

多么神奇的奇石?。≌孀屛覀兞暨B忘返。朋友，只要我們做個生活中的有心人，就1定會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙神韻！

懂你四年級小學(xué)作文【篇2】

這天，我家來了一位新成員――迷你小老鼠，它長著短小的耳朵，尖尖的鼻子，毛絨絨的身子，活像一個乒乓球，還不停地唧唧叫著，因此得名“唧唧”。不過，不要看它可愛，逃跑起來它可是“行家里手”哦。

一天中午我放學(xué)回家，立刻去看唧唧，結(jié)果籠子里卻沒有它的蹤影，怎么回事？我去問爺爺，爺爺告訴我小老鼠已經(jīng)跑掉了，他找了很長時間都沒找到。正當(dāng)我無奈沮喪時，突然看見衛(wèi)生間門前閃過一個黑點(diǎn)，似曾相識，我急忙轉(zhuǎn)過身定睛一看，呀！正是唧唧，我一個箭步撲上去，想捉住它，誰知唧唧也不示弱，它迅速閃到一旁，我感覺我就像電視里的湯姆，正在對杰瑞實(shí)施捉鼠行動。不過唧唧畢竟是寵物鼠，體力當(dāng)然不能和我這只“大貓”相比，過了一會兒它就累了，漸漸被我逼到門縫里去了。嘻嘻！這回跑不掉了，我不費(fèi)吹灰之力就抓住了唧唧。哎！誰讓我方“兵強(qiáng)體壯”呢？哦耶！

可沒過幾天，我從外面打球回來，口渴難忍，便去臥室拿飲料，誰知剛到半路就發(fā)現(xiàn)唧唧又成功“越獄”了。它縮著頭，貓著腰，小心翼翼地向前蹣跚前進(jìn)，一邊逃還一邊叫著，像是在說：“上次真倒霉，被捉了回來，這次要小心點(diǎn)了?！笨匆娝忠?，我心生一計，把它最愛吃的胡蘿卜片放在地上引誘它，唧唧到底是只小饞鼠，看見食物就立刻追了上來，直到被我引進(jìn)籠子，關(guān)上籠門。哈哈，它又被“捉拿歸案”了。

后來，唧唧變得乖巧起來，我和它成了好朋友，我經(jīng)常用手逗它玩，它也經(jīng)常表演好笑的動作給我看，我們之間成了“友好鄰邦”，只可惜好景不長，就在昨天唧唧死了，永遠(yuǎn)地離開了我，可能在它心目中，回歸大自然的懷抱才是永遠(yuǎn)的追求吧。

雖然唧唧走了，但它帶給我的歡樂我會永遠(yuǎn)記住的。

懂你四年級小學(xué)作文【篇3】

一提到睡眠話題，人紛紛發(fā)表看法。

人說：“我整天在網(wǎng)吧玩勁舞，聊天，一玩就玩到凌晨兩三點(diǎn)，回家便倒頭大睡。”人說：“這人老了，吃了也不干些，看電視又意思，無聊就去睡，可睡也睡不著?！比藚s說：“我是一名高三的學(xué)生，到晚都在做練習(xí)、做作業(yè)，每晚都深夜12點(diǎn)才可以睡覺，困死了?！倍夷兀缌税?，又覺得有沒做，睡著不塌實(shí)，非要學(xué)到深夜12點(diǎn)才睡，又覺得非常疲憊。天上學(xué)的又覺得沒精神，真煩!

睡眠呀睡眠，我真的好想對你說三個字：“我恨你!”非得加上期限的話，我希望是一萬年。世界上睡眠的話，就為這該死的`睡眠而煩惱了。睡眠占去了人中三分的，真的好浪費(fèi)呀，我多希望人不要有睡眠，在的有生之年把該做的做完。

這，人又機(jī)器，就算是機(jī)器，整天的運(yùn)作也機(jī)器的......

懂你四年級小學(xué)作文【篇4】

每個人都想當(dāng)官，我這個小不點(diǎn)也不例外。我呀，從小就是個小官迷，我想當(dāng)官的歷史要追溯到幼兒園呢！

在剛上幼兒園的時候，我就想當(dāng)班長，為了這件事，我是又哭又鬧。無奈，媽媽只好和老師說說讓我當(dāng)班長。當(dāng)上了班長以后的我就像變了一個人似的，從一個調(diào)皮的小姑娘變成了一個上課認(rèn)真聽講的乖乖女。

媽媽說我從小就是一個很愛管閑事的人。當(dāng)了班長以后，我更是發(fā)揮了我的這項“特長”。以后不管是誰上課說話了、誰扔廢紙了......只要是違反紀(jì)律了，我就一定會像老師一樣的批評他一頓，也算是過一過官癮吧！有一次，一個同學(xué)上課不認(rèn)真聽講。我就發(fā)揮了班長的作用，過去狠狠地掐住了他的脖子，幸虧老師來，把我拉開了。后來聽媽媽說，那次我掐他，差點(diǎn)沒把他掐死。他的媽媽正好和我媽媽是同一個單位的，她找到我媽媽，狠狠地告了我一狀。為此，我的小屁股還受苦了呢。唉！我可真能惹是生非，這也是當(dāng)班長的壞處之一??！

都說“新官上任三把火”，我不知道那次出丑算不算一把火？有一次，因?yàn)橄麓笥?，不能出去做操，就改為在屋里做操。突然，有個小朋友告訴我說：“筱筱，老師讓你過去?！碑?dāng)時，我心想：今天前面沒人領(lǐng)我們做操，我又是班長，是不是讓我去領(lǐng)操？是，一定是這樣。想到這兒，我趕忙到講臺上認(rèn)真地做起操來。突然，有一個同學(xué)好心好意地對我說：“筱筱，老師是讓你去寢室?！边@時，全班哄堂大笑，我也不好意思地跑出去了。

那是我第一次當(dāng)班長，還出過許許多多的笑話，有苦也有甜，但也確確實(shí)實(shí)鍛煉了我的自理能力和管理能力，才有了今天優(yōu)秀的我。

懂你四年級小學(xué)作文【篇5】

“人生是如此的精彩，人生是如此的輝煌。人生總有失敗之時，只需繼續(xù)努力，定能輝煌依舊?！边@句話是我在一個灰暗的星期五創(chuàng)作的。想知道我為什么會創(chuàng)造這句話嗎？那就跟我來吧。

“今天，第三、四節(jié)課的時候我們要測一張去年的期末考試卷?！眲⒗蠋煹脑捯魟偮?，就有些同學(xué)唉聲嘆氣了。我卻滿懷希望，想要得一百分。漫長的第一節(jié)課和第二節(jié)課終于過去了，馬上就要考試了。我準(zhǔn)備好草稿紙之后，就在座位上等著。這時，劉老師抱著一大摞卷子來到了教室，“有誰想去廁所？”劉老師問，全班只剩下稀稀拉拉的幾個人。過了一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回來了?？荚囬_始了，我心想：我一定要考一百！一節(jié)課過去了，考試也完了。我非常淡定的坐在座位上準(zhǔn)備著下節(jié)語文課的東西?！扳忊彛忊彙鄙险n了。鄭老師進(jìn)來了教室。不一會兒，猶如一秒的四十分鐘過去了。到了中午休息的時候了，劉老師抱著一大摞還沒判完的卷子走進(jìn)了教室。這時，我的心就像馬上就要蹦出來一樣。我迷迷糊糊的坐在座位上等候我的成績，就在這時，我聽到有人叫我的名字，哦，原來是劉老師?？墒沁@個聲音傳來的不是好消息，而是壞消息。劉老師問我：“劉關(guān)鋮，你寫完卷子檢查了嗎！”我聽到以后心都涼了，不由自主地站了起來。劉老師見我還沒有反應(yīng)過來就又說：“你過來吧?！蔽亿s緊跑了過去，劉老師生氣的看著我，問我：“你檢查了嗎！”“走走，那卷子回去改?！蔽一氐阶簧献屑?xì)的看著我的卷子，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我居然連的'數(shù)都算錯了，余數(shù)都比除數(shù)大。唉，夢想破滅了。我改完了卷子，就該去盛飯了。在去盛飯的路途中，我就創(chuàng)作了這句話。吃完飯，回到教室，劉老師就要講卷子了，我突然緊張了起來。當(dāng)老師問，九十分以上的同學(xué)站起來的時候，雖然我考了九十八分，可我還是一直低著頭。終于講完卷子了，我心中的大石頭也終于放了下來。之后的兩節(jié)課，我一直在反省我自己。

今天，一個陰沉沉的星期五，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

懂你四年級小學(xué)作文【篇6】

我就是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。

一天，云媽媽把我拋進(jìn)了花叢，我抱著迎春花妹妹輕輕的的對它說：“小花，小花快醒醒，春天來了，春天來了！”迎春花妹妹眨眨眼，對我微微笑，臉蛋兒都笑黃了。我就是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。

一天，云媽媽把我拋到了草地，我拍著小草哥哥輕輕的對它說：“小草，小草快醒醒，春天來了，春天來了！”小草哥哥對我眨眨眼，抖了抖身子，身子都抖綠了。我就是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。

一天，我掉到了柳樹上，摸摸柳芽弟弟的頭，輕輕的對它說：“小芽，小芽快醒醒，春天來了，春天來了！”柳芽弟弟打了個哈氣，脫下了舊衣服，換上了新衣服。我就是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。

一天，我掉進(jìn)了小河里，敲敲冰面，輕輕的對小河說：“小河，小河快醒醒，春天來了，春天來了！”小河動了動身子，脫下了冰大衣。我就是春天的小雨點(diǎn)，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。

陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，一派迷人的景象。讓大地這樣美麗，我的功勞有多大呀？我為我就是春天的小雨點(diǎn)而感到無比的驕傲和自豪！

懂你四年級小學(xué)作文【篇7】

周五任老師告訴我和孫嘉偉主持下周一的升旗儀式，我倆非常的高興，也非常的緊張，因?yàn)檫@是我第一次在全校師生面前主持這樣的隊會，因?yàn)橹挥懈吣昙壍耐瑢W(xué)才有機(jī)會主持這樣的隊會，沒有想到這次任老師推薦我.

利用周六周日在家準(zhǔn)備了一番，今天到校，我和孫嘉偉彩排了一次升旗儀式的主持。時間過的真快，馬上就要升旗，全校師生站在大操場上，我倆站在后臺，突然，校長說沒電了，怎么主持呢?王老師整頓了紀(jì)律，我和孫嘉偉互相看了看，此時他心里一定和我想的一樣，怎么會這樣呢?好不容易主持一次校隊會，還讓我們碰上沒電了，真有點(diǎn)倒霉。我倆站在臺上，只能高聲地主持這次隊會，我知道，我們的聲音在后面的同學(xué)可能聽不到，但我們已經(jīng)盡了最大的力量。

真的有點(diǎn)遺憾，甚至有點(diǎn)傷心，本來想把最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)們，可是因?yàn)闆]有電，什么也改變了，但愿下次也別出現(xiàn)這樣的情況。

媽媽的話：我也很為睿有點(diǎn)遺憾，可是這也是沒辦法的事，孩子精心的`準(zhǔn)備一下全改變了，周末可在家和我主持了幾次，她說，班上的同學(xué)根本聽不到他們說些什么，我只能鼓勵他、安慰她，告訴他沒關(guān)系，這也不是誰的不對，也許以后老師還會給你機(jī)會的，這才心里稍稍好些。其實(shí)我也知道，能輪上一次也不容易，全校只有五六年級才能主持，一個年級每個班都要輪，睿剛上五年級就有一次這樣的鍛煉機(jī)會，已經(jīng)很好了，有時候遺憾也是一種美，這樣的情況下一樣能鍛煉人，我相信孩子會慢慢認(rèn)識到的.

懂你四年級小學(xué)作文【篇8】

從小，我就被“泡”在書的這片海洋里，感受書的甜，當(dāng)然也有不少苦味。

有一次，我正興致勃勃地看著剛從書架上“淘”到的班級一時的“搶手貨”。正得意之時，不巧鈴聲響了起來。這時正是數(shù)學(xué)老師布置的寫作業(yè)時間，有很多作業(yè)。我只好暫時將書放入抽屜，我心不在焉地寫著作業(yè)。滿腦子不是加減乘除而是書中的的問題：女主人公為什么突然轉(zhuǎn)學(xué)了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事嗎？......一大串問號如同小小跟屁蟲怎么趕都趕不走。正當(dāng)我努力地驅(qū)趕時，我看見了這本書的封面。要不，我拿起來看一眼？不行！我的心里有了一個小惡魔和一個小天使在辯論：“嘻嘻沒關(guān)系的啦，只看一眼”“不行的！作業(yè)有這么多！”“就看”“不行”......我的內(nèi)心無比糾結(jié)。在經(jīng)歷了一番思想戰(zhàn)斗后，惡魔戰(zhàn)勝了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷東西一般，偷偷打開書，快速看上一兩行。再寫作業(yè)?？墒怯辛藗€開頭，我更忍不住了。手不聽使喚，打開了書?？戳似饋?，偶爾別人發(fā)出什么聲音。我才想起我的正課——“寫作業(yè)”。待我看的正入迷，正好數(shù)學(xué)課代表把我抓了個正著。我一看時間，馬上就要過了！天，還剩下好多作業(yè)啊！。我開始狂趕作業(yè)。可惜時間不等人，還剩下好多道題沒做。雖然，我以最快的速度看完了全書的一半，可是卻得到了一個贈品：老師的批評。

書如一顆糖，有酸有甜，雖然有時讓人感慨萬千，卻也回味無窮。

懂你四年級小學(xué)作文【篇9】

在今年寒假里，我去了四個地方。第一個是位于四川成都的峨眉山。

進(jìn)入峨眉山，我們最先到的是半山腰的清音閣。相傳高僧便是在這里聽到佛音，故名。清音閣前面最有趣的是一棵唐老鴨樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像一只會嘎嘎叫的唐老鴨，很有意思。再上去就是斗龍壩和聚佛臺，據(jù)說白娘子和小青相斗，留下的地方就叫斗龍壩；聚佛臺是一塊大石頭，釋迦牟尼佛祖與普賢、文殊兩位菩薩在聚佛臺相聚，石頭被條紋分成三份，中間像佛祖站于蓮花寶座上，左似普賢座騎白象，右如文殊座騎青獅。

再上去，就是野生藏獼猴保護(hù)區(qū)。我買了一袋猴食。剛進(jìn)去，就被紅臉的猴王頂住了，眼看著它緊盯我手中的食物，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手，它動作迅捷，一把就搶走了食物，又搶了另外幾人的猴食后，迅速躲到遠(yuǎn)處，撕開食物袋，大口嚼了起來。我們一路膽戰(zhàn)心驚地看著野猴子不斷地冒出來，翻游人的口袋、搶游人的食物，突然，一只小猴子從天而降，落在媽媽的頭上，抓著媽媽的頭發(fā)不放，幸好媽媽夠冷靜，沒有尖叫出聲，小猴子抓了會兒，也就自己跳下去，另找地方玩去了，要不然像前面的一位游客一樣被抓爛了耳朵就糟糕了。在野生藏獼猴保護(hù)區(qū)我們走得很慢很慢，我既覺得好玩，又覺得害怕，真是一種很復(fù)雜的經(jīng)歷，回到住處時已是很晚了。

第二天天還沒亮（其實(shí)已是6：50了，只是那邊天亮的晚），我們就打著手電筒，戴著頭燈順?biāo)拢搅宋屣@崗車站，坐了兩個多小時的車，我們到達(dá)金頂索道。這里海拔有3000多米，山上全是雪，雖然我們每人都穿了冰爪、防滑襪套，但仍然舉步艱難，時不時有人滑倒，但看到高山中艷陽高照，白雪靄靄，云霧繚繞，仿若仙境，也就不以為苦了。出了索道后，又走了半小時，竟看到了高山獼猴，不過這里的比昨天那群老實(shí)多了，呆的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，扔給它們食物，抓了就走，不會來搶，更不會爬到人身上來。

告別了高山獼猴，再往上走就上了金頂了，金頂上有寺廟、許多佛像，都是金光燦燦的，還有很多用白玉雕刻的或是金燦燦的大象，與我在杭州看到的寺廟不太一樣。又玩了千佛頂、萬佛頂，我們就下山了。

峨眉山真是一座美麗又神奇的山！

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葫蘆四年級小學(xué)作文9篇

作文是體現(xiàn)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)的重要形式，寫作不僅是一種技巧更是一種情感的表達(dá)方式。日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值，作文要怎么寫才好呢？請將這篇文章添加到你的收藏夾隨時查看。

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇1

這個假期，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。

這本書講的是一個叫王葆的學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想，小時候經(jīng)常聽奶奶講的寶葫蘆的故事。長大了，有一天他去釣魚，忽然，他聽到了一個格咕嚕的聲音，他把發(fā)出聲音東西釣了上來，沒想到真的釣上了一個葫蘆，而且是能實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，寶葫蘆說只要不要跟任何人說，就可以成為他的仆人。

王葆有了寶葫蘆后，只要他想的東西，寶葫蘆都變出來，它幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具和錢，甚至還給他做模型、換試卷從此王葆似乎變成了閑人，王葆感覺自己的世界變得完美。

可是，世界上沒有完美的事情，不幸的事情接二連三的隨之而來。王葆一次次尷尬、出丑，更讓他傷心的是朋友、家人對他的誤解，甚至連楊栓兒都瞧不起王葆的行為。

后來，王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人成果的行為，便把寶葫蘆給拋棄了。

《寶葫蘆的秘密》告訴了我們不要想著不勞而獲，凡事依靠別人的行為是不對的。

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇2

從小我就喜歡看《葫蘆娃》這部電視劇，很想跟劇里的葫蘆娃過上一天。想著想著，就聽見有人在叫：你好啊！徐可昕。我向四周看了看，什么都沒瞧見，這時又傳來一個聲音：往上看呀！我抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)有七個葫蘆娃在樹枝上。

七個葫蘆娃把我?guī)У搅艘粋€漆黑的地方，原來這是妖精的洞穴?？蛇@洞中有洞，很難找到妖精的所在地，葫蘆娃們也不畏懼，因?yàn)槎抻星Ю镅叟c順風(fēng)耳，他聽了聽，看了看，就發(fā)現(xiàn)了妖精的住所。我們一起跟著二娃追了過去。五娃先噴水，妖精們?yōu)榱嘶蠲?，只好從水中撲騰到岸上，他們撲騰的樣子讓我哈哈大笑，隨后四娃噴火，把蝎子精給紅燒了，接著六娃隱身，給他們來了個背后偷襲，最后七娃用網(wǎng)把他們收了起來。這些連環(huán)拼打把我看得目瞪口呆，葫蘆娃們太厲害了，每個娃娃不光有自己的看家本領(lǐng)，還配合得天衣無縫。

本以為這場戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了，突然妖精們從網(wǎng)中掙脫了出來，開始來攻擊我，還好我有所防備：我隨身帶了兩把刀。我舉起刀拼命的亂砍，差點(diǎn)把妖精的尾巴砍掉。

這時大娃變身成了巨人，三娃也參與進(jìn)來一起打妖，才幾個回合，大娃就把他們踩成了肉泥。

勝利后，我們大聲歡呼，就在這時，媽媽把我叫醒了，原來我是在做夢。但這場夢成了我美好的回憶。期待下次與他們的相遇。

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇3

葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實(shí)的形狀因種類而異，具體的說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。

果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，果殼可供藥用或作盛器及觀賞?，F(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見到把它做盛器使用了，但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣的什么藥”這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的?，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們在葫蘆上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個精美的工藝品或玩具。現(xiàn)在在商店里經(jīng)?？梢砸姷竭@種工藝品。隨著時代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。

還有一種葫蘆較為少見，它的體形較小，根蘋果大小差不多，扁圓形，稱為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽爸爸講人們把它用來裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來，圍繞瓜蒂開一個圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇4

前不久，我順利通過了中國民管弦學(xué)組織的葫蘆絲五級社會藝術(shù)等級考試，這是對我兩年多吹奏葫蘆絲學(xué)習(xí)成績的肯定，我也為此為自己豎起了大拇指。

大家對葫蘆絲都不陌生吧。如今，在我們這座城市里，廣場上，游園里，開源河、 練江河畔常見到有人用它吹出輕柔細(xì)膩、圓潤婉轉(zhuǎn)的曲子。兩年多前，我也是在一次偶然的游玩中看到一位老大爺吹奏它，由此陶醉，便迷上了它，讓媽媽給我報了一個學(xué)習(xí)班，開始了我的葫蘆絲學(xué)習(xí)之路。

剛開始學(xué)習(xí)時，我的小手連幾個演奏孔都不能完全按正確，由于好奇，學(xué)習(xí)熱情很高。隨著學(xué)習(xí)深入，枯燥的雙吐練習(xí)和活指練習(xí)很難掌握，直練得我嘴酸手麻，有一段時間我也產(chǎn)生了厭倦情緒，提起練葫蘆絲就想發(fā)脾氣。這時，媽媽常常鼓勵我：“宇清，你練得挺好的，要相信自己，有志者事竟成，堅持就是勝利?！眿寢屵€主動陪著我練習(xí)，幫我打拍子，背譜子，下載葫蘆絲曲對照練習(xí)……這樣我咬牙堅持了下來，逐漸能熟練地吹出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲曲。

兩年多的葫蘆絲學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲很大。通過學(xué)習(xí)我結(jié)交了許多小伙伴，我們相互交流，共同進(jìn)步；以前，自己活潑好動，特別頑皮，吹葫蘆絲使我學(xué)會了耐心專注，模擬表演時的全神貫注，幫我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使我提高了文化課成績；葫蘆絲演奏還成為我的一點(diǎn)小才藝，給了展示自我，讓我快樂成長的機(jī)會。

我熱愛吹奏葫蘆絲，我要堅持練下去，學(xué)下去，提高葫蘆絲吹奏技藝，為自己豎起大拇指。

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇5

在昨天晚上的夢里，我夢見七個葫蘆娃和我一起玩，還一起去打了蛇精和蝎子精，太爽了。

沒想到，今天早上我剛出家門，就看見了七個紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的葫蘆浮在眼前。我再一看，它們一下子全都變成了葫蘆娃，大娃說：你是不是想和我們一起玩呀？走，我們帶你去玩。我在想跟誰一起玩呢？那就按年齡的大小開始玩吧。

我先和大娃玩，他的力氣非常大，可以把我扔的比我家房子還要高，然后，大娃變成巨人把我送到了黃山，舉起一塊大石頭，給我耍雜技，把我逗得哈哈大笑，我說：你太好笑了！

我接著又跟二娃玩，但二娃沒有一點(diǎn)戰(zhàn)斗力，二娃說：你別小看我，我可有千里眼和順鳳耳。哦，原來你有這個本領(lǐng)呀，那我問你，學(xué)校外面的超市有沒有搞活動。二娃豎起耳朵一聽，超市果然搞了促銷活動。我又說：二娃你知道我媽媽在干什么？二娃用千里眼看了看說：你媽媽在打麻將。我開心地對二娃說：你太棒了。

我再跟三娃玩，我很了解他，他是刀槍不入，就跟鐵塊一樣。我打他一拳就跟撓癢癢一樣，我的手都紅了，他一點(diǎn)事都沒有。我們在街上，一個叔叔戴著口罩來打劫，手里還拿著刀，三娃拿住了刀頭，而手并沒有流血，看來真是刀槍不入。

玩開心后，我和七個葫蘆娃來到了一個山洞去探險，突然蛇精和蝎子精來了。幾個葫蘆娃合作把它們打跑了，真驚險。

這是我和葫蘆娃開心地玩了一天。

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇6

今天，我們學(xué)校組織了一次活動，名叫種下植物，種下希望也就是種葫蘆。我們都很喜歡這次的活動。

我們每次來了，都會主動澆水，就這樣沒過幾天，那些苗兒竟長出了新葉子，像英語字母y清茵茵的。上面還有一些小毛毛，毛茸茸的，很逗人喜愛。我們看見長出了新葉子，心里別提有多高興了。這樣我們就更加愛護(hù)這小小的幼苗了。

漸漸的，長出了一些花，是白色的。有含苞欲放的，有半開的，還有完全綻放的。那含苞欲放的花，像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出微笑；那半開的花，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全綻放的花，更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。一朵朵潔白如雪的小花在長莖的扶持下，襯托著綠色，是那么清鮮、淡雅。清風(fēng)吹來，它搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾。

秋天到了，葫蘆熟了，我們把它摘下來。它雖然沒有蘋果那紅丹丹鮮艷的顏色，但它是有用的，我們學(xué)生可以在葫蘆上畫出精美的圖案。記得那次，一些外國賓友來我們學(xué)校參觀，當(dāng)他們看到這畫著精美圖案的葫蘆時，連聲叫好。

評論：

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇7

我很喜歡葫蘆娃，常?；孟胨麄兡軄淼轿业纳磉叄窃摱嗪醚?！

可能是我的誠心感動了他們，這天早上，七個葫蘆娃竟然真的都出現(xiàn)在了我家的客廳。我急忙拿出好吃的，招待大家。然后我們一起玩捉迷藏。

我來找，他們藏。我面向墻壁一邊數(shù)數(shù)，一邊用余光掃射著四周：力大無窮的大娃舉起大理石餐桌躲了進(jìn)去，不怕火的四娃溜進(jìn)了廚房，喜歡水的五娃跑進(jìn)了衛(wèi)生間

我開始找了。我笑著靠近餐桌，大娃居然一把舉起餐桌把我擋住，我只能從下面鉆過去捉住了他。來到廚房，一團(tuán)熊熊的烈火正在燒水，我往火苗里定睛一看，老四果然站在紅色的火焰中！一進(jìn)衛(wèi)生間，我就在一個大水盆里找到了淹沒在水里的五娃！

其它葫蘆娃在哪里呢？有千里眼、順風(fēng)耳的二娃肯定隨時觀察著我的動向，會隱身的六娃說不定就在跟蹤我最后，我無可奈何地認(rèn)輸了！

吃過午飯，我們一起看電視。忽然千里眼二娃大叫一聲：不好，有個火鍋店著火了！他們帶上我飛快地奔了過去，只見隆隆的白煙向外竄，里面的人都在慌亂地逃跑。五娃說：看我的！他從嘴里吐出長江之水，不一會兒濃煙和火苗就消散了。火鍋店老板還給我們每人一個冰淇淋作為獎勵和感謝！

太陽落山了，七娃的寶葫蘆里傳來葫蘆爺爺?shù)暮魡韭暎夯丶伊?，葫蘆娃我們只好依依不舍地告別了！

這就是我和葫蘆娃過的一天，快樂的一天，令人難忘的一天！

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇8

那名種葫蘆的人經(jīng)過上一年的教訓(xùn)，知道了怎么種葫蘆，于是他又種了一顆葫蘆。

沒過幾天，葫蘆就發(fā)芽了，長出了碧綠碧綠的葉子和許多細(xì)長的藤蔓。后來開出了幾朵美麗又可愛的小花，好久以后長出了幾顆可愛的小葫蘆，在太陽的照射下，他們不是綠色的，是金色的!有誰不喜歡這么可愛的小葫蘆呢?

種葫蘆的人每天都要去看他的葫蘆，自言自語地說：我的葫蘆，怎么這么小呀，你什么時候才能長大呀?鄰居說：你多澆點(diǎn)水啊。那個人一聽，趕快去井里打水。鄰居又說：你想讓葫蘆快點(diǎn)長大，還要施肥嘞。他又去超市買了肥料，趕緊給葫蘆施肥。

又過了幾天，葫蘆的葉子上多了許多蟲子，他想到上一年葫蘆被蟲子吃掉的事情，就立刻抓了幾只七星瓢蟲，放在葫蘆的葉子上，讓七星瓢蟲吃掉害蟲。

小葫蘆一天比一天大，終于有一天，小葫蘆都要大過南瓜了，那個人就把那個最大的葫蘆送給了鄰居，說：謝謝你提醒了我怎么種葫蘆，我送給你這個最大的葫蘆!

葫蘆四年級小學(xué)作文 篇9

葫蘆

葫蘆為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實(shí)的形狀因種類而異，具體的說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒有結(jié)果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。

瓠子又稱扁蒲，因其花夕開晨閉故俗稱夜開花，其果實(shí)細(xì)長圓筒形，表皮淡綠色，果肉白色，嫩時可作蔬菜，我們在菜市場經(jīng)?？梢砸姷竭@種蔬菜。大多人還都食用過，極為普通和常見。

果實(shí)中間細(xì)、象大小兩個球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯?dāng)?shù)字8，果殼可供藥用或作盛器及觀賞。現(xiàn)在人們已經(jīng)很少能見到把它做盛器使用了，但從酒葫蘆醋葫蘆寶葫蘆葫蘆里賣的什么藥這些詞匯當(dāng)中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的?，F(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們在葫蘆上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個精美的工藝品或玩具?，F(xiàn)在在商店里經(jīng)常可以見到這種工藝品。隨著時代的不同，它的用途也在發(fā)生著不同的變化。

果實(shí)呈梨形的叫瓢葫蘆，又稱匏瓜。果實(shí)成熟后，果殼對半剖開，掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處，瓢原本專指用匏瓜對半剖開制成的舀取器具，稱為葫蘆瓢，后來也有用木或金屬等制成的，現(xiàn)在這一類器具統(tǒng)稱為瓢。由于它的用途越來越小，人們已經(jīng)很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經(jīng)不大，但它的新用途又在被發(fā)現(xiàn)，人們已嘗試用它制作工藝品，在將來人們一定會發(fā)現(xiàn)用它制作的各種精美的工藝品，說不定在你的家里也會有一件。

還有一種葫蘆較為少見，它的體形較小，根蘋果大小差不多，扁圓形，稱為扁葫蘆。既可當(dāng)玩具，又能盛物，聽爸爸講人們把它用來裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來，圍繞瓜蒂開一個圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進(jìn)去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。

寫景小學(xué)四年級作文9篇

寫作文是一種能夠讓我們感受和表達(dá)不同人文文化的方式，同時也有助于更好地了解社會和人生真諦。為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的文章，我們需要盡量避免套用過于僵化的寫作模板，而是嘗試多方面地收集和應(yīng)用不同的寫作技巧和風(fēng)格。下面這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的關(guān)于“寫景小學(xué)四年級作文”主題的精心整理，希望讀者能夠受到啟發(fā)和喜愛！

寫景小學(xué)四年級作文 篇1

我游玩過遠(yuǎn)近聞名的黃旗山，游賞過深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。

去過水濂山的人一定去過蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來到半山腰，那里有一個湖。湖水很清，清得可以看見湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚。她們成群結(jié)隊地一會兒潛入水底，呆立不動，一會兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！

再繼續(xù)往前走，不一會兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的……

這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜，還有的停在樹葉上休息。我悄悄地走過去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛了，我又怎能去傷害它們呢？

現(xiàn)在，我們?nèi)澴訕穲@看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個籠子里飛到那個籠子里，似乎在歡迎游客的到來。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來四處張望，然后展開翅膀飛回巢里了。

水濂山風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返??！

寫景小學(xué)四年級作文 篇2

我的家鄉(xiāng)有一條彎彎曲曲的小河，它用甘甜的乳汁哺育著平原上的兒女。它給家鄉(xiāng)人帶來無窮無盡的樂趣，鄉(xiāng)親們都叫它“母親河”。

春姑娘踏著優(yōu)美的舞步走來了，河水開花了，“嘩嘩”地流著，奏著一首動人的樂曲。一群群小烏嘰嘰喳喳地叫個不停，叫醒了樹和小草，也叫開了鮮花。小河岸邊，生機(jī)盎然，柳樹姐姐抽出嫩綠的枝條，在河邊梳洗長發(fā)，水面倒映出她那婀娜多姿的身影。幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語。嫩綠的小草手拉手，齊心合力編織出了一塊綠色的地毯。草坪上盛開著幾朵美麗的小花，散發(fā)出一陣陣香氣。小河里，幾只大白鵝仰望青天，在吟詩作樂，真迷人呀!

夏天，烈日炎炎，小河便成了我們的樂園。中午時分，酷日當(dāng)頭，小河邊的柳樹下，坐滿了歇涼的鄉(xiāng)親。有光屁股的小孩，有光著膀子的老少爺們。有嗑著瓜子的嘻嘻哈哈的婦女。10來歲的小男孩則歡天喜地跳進(jìn)河里，打水仗洗水澡，快樂得像一群活蹦亂跳的小鴨子。我們這些“旱鴨子”看著他們那歡樂勁兒，也不由得動了心。可是我們不會游泳，便坐在岸上，讓流水沖擊著我們的小腳丫，濺起了一朵朵動人的水花。多么舒心，多么自在!

金秋來到了，小河更加美麗誘人。金色的陽光下，河水有節(jié)奏地拍打著岸邊的巖石，飛濺起一串串晶瑩的水珠。它像一位能歌善舞的少女，是那么溫柔，又是那么堅強(qiáng)，日夜不停地去追求自己的理想。平靜的河面在陽光的照耀下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛萬顆珍珠掉進(jìn)河里。一陣風(fēng)吹來，河面上泛起粼粼波紋。一群群小魚不時躍出水面，輕輕地吐著小泡泡。我們小孩子一見便欣喜若狂，拿著自制的魚桿、魚網(wǎng)去釣魚。有的坐在河邊，屏息凝視，靜等小魚上鉤;有的呢，沒有耐性，干脆拎起瓶子，卷起褲管，光著腳丫，下河去撈。有時不小心摔一跤，但爬起來沖你做一個鬼臉，嘻嘻一笑，也就沒事了。到了晚上，月光溶溶，我們幾個小伙伴，提著燈籠來到河邊，躡手躡腳地去抓螃蟹，或多或少地捉些來吃，那真是妙不可言的美味呀!

冬天，白雪皚皚，小河結(jié)了冰，成了我們天然滑冰場。我們盡情地玩著，唱著。大姐姐推著小弟弟，小弟弟護(hù)著小妹妹，推呀，搡呀，玩得好不歡喜。捧跤，爬起來揉揉屁股，過一會兒，便全都拋在腦后。當(dāng)然，弄了滿身的冰渣，回去免不了挨訓(xùn)，但我們照樣快樂自在!

小河，真美，它用清脆的歌喉去慰問沿途的花草樹木，它以自己優(yōu)美的舞姿，卻陪襯那孕育出春花秋實(shí)的一方熱土。我愛你，家鄉(xiāng)的小河!愛你的生機(jī)勃勃，愛你的樸實(shí)無華。是你，哺育了家鄉(xiāng)勤勞的人民;是你，給家鄉(xiāng)帶來無限的樂趣。

寫景小學(xué)四年級作文 篇3

“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

爸爸想了想，說道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”?，紫外線透過比較多，會殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深?！?/p>

“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問哩!”小華感慨地說。

爸爸停頓了一會，又語重心長地說道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無數(shù)困難之后才站起來、長起來的!我想，假如我們每個人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識的寶庫里，那么，我們的知識之樹一定也會根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說對嗎?”

小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫景小學(xué)四年級作文 篇4

我們進(jìn)賢有一個廣場，名叫人民廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運(yùn)動器械。早晨，當(dāng)小鳥還在沉睡時，運(yùn)動愛好者就來到這里。有的人在玩運(yùn)動器械；有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的彩燈都會準(zhǔn)時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像

潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。

我喜歡進(jìn)賢，我更喜歡人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。

寫景小學(xué)四年級作文 篇5

寒冷的冬天悄悄的過去了，萬紫千紅的春天不知不覺地來了。

田野上，冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中蘇醒過來了，嫩綠的身體鉆出了土地，它伸了個懶腰，貪婪地吮吸著春的氣息；金黃的迎春花，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河邊的柳樹舒展著枝條，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的發(fā)辮，瀑布似的長發(fā)映在河水做的鏡子上，美如天仙，柳樹樂得笑彎了腰。

小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開迎春的笑臉，爭芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！

庭院里傳來一陣歡笑聲，原來小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏。孩子們拿著線軸，拽著風(fēng)箏跑啊，笑啊。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，把瓦藍(lán)的天空襯托得美極了！這時，西邊飛來了一群燕子，好象正和風(fēng)箏比美呢！

“近了，近了，我聽見春天的腳步?！薄皝砹?，來了，又一個充滿生機(jī)的春天?！?/p>

啊！春天生機(jī)勃勃，春天萬紫千紅，我愛春天。

簡評：小作者想象力豐富，語言活潑。

寫景小學(xué)四年級作文 篇6

美麗的秀江河

我愛波瀾壯闊的大海，我愛水光瀲滟的西湖，我愛奔騰不息的長江，但我最愛家鄉(xiāng)那美麗動人的秀江河。

秀江河的水真清啊，清得可以看見江底的沙石、小魚、小蝦和水草;秀江河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流 動; 秀江河的水真綠啊，綠得仿佛一塊完整無瑕的翡翠;秀江河的水真亮啊，陽光一照，它像披上了一件金黃色的衣 裳。

每到春天，秀江河兩旁綠樹依依，繁花似錦，柳樹姑娘把河面當(dāng)作一面大鏡子，正在梳理自己長長的頭發(fā)?；ㄆ岳镉屑t紅的月季花，有像喇叭一樣的喇叭花，還有鮮艷的迎春花。微風(fēng)吹來，香氣撲鼻，引來了一群勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶，小鳥也來湊熱鬧，落在樹枝上唱起了動聽的歌。

白天的秀江河是美麗的，但是夜晚的秀江河更動人。

每當(dāng)夕陽西下，夜幕降臨的時候，秀江河就成了燈的海洋，光的世界，有的燈像喇叭，有的燈像氣球，有的燈像五角星，還有的燈像仙女散花。特別引人注目的是袁州大橋上的燈，倒映在水中，像一條亮麗的彩虹，美麗極了。

有幸能坐上小船，在秀江河上游玩，那一定會讓你感覺到真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

寫景小學(xué)四年級作文 篇7

立秋今天，雖然是立秋，但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說：“一葉知秋”節(jié)令到了立秋，天地間的一切，似乎一下子透明起來，透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨，風(fēng)兒斜奏著涼爽的`曲子，拂過悠閑的云朵，掠過頑皮的星星，簇?fù)碇纬旱男那椋岩粋€透著羞澀的豐滿，推到我們的眼前。秋天，也就扭捏著綽約，羞答答地站在了我們的面前，讓我們在豐韻里陶醉。 俗話說，立秋之日風(fēng)至。但立秋不是真正秋天的到來，炎夏的余熱仍未消，因此，立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報，當(dāng)心“秋老虎”，小心中暑。這般詩意的淺秋啊，只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的，或者說，是田間的泥土的氣息，讓我真真切切呼吸到，靜候旭日勃發(fā)，分娩，收獲。那詩意，在我的心里，就是喝一口清淩的河水，捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液，鼻腔到眼睛，則是通透的順暢；而淺秋的胎動，在我的心里，就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋！

寫景小學(xué)四年級作文 篇8

秋天是個多么熟悉的名字，它是一個美麗的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來電話說：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過去采摘呢！

到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的`云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個個像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個又一個，心里特別開心。一會兒，我們摘了滿滿的一籃。

后來，舅公又陪我們到板栗樹下，又高又大的板栗樹上長滿了小拳頭般大小的板栗，后來我說：樹這么高，怎么摘呢。后來，舅公用力地?fù)u著板栗樹，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長滿了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里，后來我們滿戰(zhàn)而歸。

我喜歡秋天這個美好的季節(jié)！

寫景小學(xué)四年級作文 篇9

我們的校園美麗極了！一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。

現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒和草兒全從睡夢中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風(fēng)吹來，草兒擺起身子好像在對進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學(xué)校?！薄霸僖?，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個個爭奇斗艷，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風(fēng)兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標(biāo)題為“騰飛”的雕塑，它時刻提醒著我們?nèi)熒獮樽鎳尿v飛而努力。花壇四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士一樣。

繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓外貼著藍(lán)色的瓷磚，仿佛給校園穿上了一件藍(lán)色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室里有烏黑發(fā)亮的黑板，黑板后鑲嵌著一臺多媒體電腦，教室的一角放著一個米黃色的書柜，還有天藍(lán)色的窗簾。陽光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

出教學(xué)樓向南走就來到了操場。操場上體育設(shè)施應(yīng)有盡有：單杠、雙杠、乒乓球臺……一下課，操場上熱鬧極了，同學(xué)們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語響徹校園上空。操場四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場打扮得非常美麗。

我們的校園真美，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到快樂自豪！

謝謝你二年級作文9篇

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對文字的興趣和熱情，一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。你想通過作文表達(dá)什么呢？經(jīng)過小編精心整理，推出謝謝你二年級作文9篇，歡迎你閱讀與收藏。

謝謝你二年級作文【篇1】

在我的文具盒里面有一截破舊的斷尺，他的刻度已經(jīng)模糊不清，但我非常珍愛它，每一次碰觸到他時，我就會想起我的同桌，這是他送給的，這里面藏著一段美好的回憶。

那一天，清晨。我一看時間，糟了，時間來不及，要遲到了。我連忙抓起書包，咬著一塊面包，急忙往學(xué)校跑。還好，沒有遲到。我慶幸地坐在座位上，準(zhǔn)備數(shù)學(xué)考試，我拿出數(shù)學(xué)該用的文具，可是，我發(fā)現(xiàn)我的直尺不見了，我翻遍了書包也沒找到。唉，一定是早晨走得匆忙，掉在家里了。再次在書包里翻撿，希望奇跡發(fā)生，我身子直冒冷汗，慌張得四處張望，著急得差點(diǎn)哭了出來這時，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我想找的什么，他二話不說，啪地一聲，竟然把他的新尺子折斷了，分給我一半截。給，拿去用。頓時，我不知道該說什么好，感激之情一下涌上心頭。

后來，這個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)我一看見這截斷尺，我就會想起他，想起他的善良與果斷。在這里，我要對他說：同桌，謝謝你。

謝謝你二年級作文【篇2】

在三八婦女節(jié)來臨之際，我想把一首《聽我說謝謝你》送給我的母親，祝您婦女節(jié)快樂!

我的母親是一名餐館老板，每天早上六點(diǎn)就得起床，七點(diǎn)準(zhǔn)時到店，開始了一天的忙碌。她得站在一人高的燒鵝爐旁燒鵝，腳踮起來，身體努力地向前傾，手里拿著一只宰殺好的鵝往爐中掛靠。就這樣，母親總是日復(fù)一日重復(fù)著掛烤燒鵝的動作，但她從不抱怨，也不喊累。母親偶爾也會被爐壁燙傷，手掌起了個拇指大小的水泡，但她也默默承受著，極少向別人傾訴。

在家中，母親也是忙里忙外地操持著家務(wù)。母親是一個愛干凈的婦女，見不得家中有一絲絲的雜亂。每天她總是不停地掃地、拖地，清理衛(wèi)生死角，擦拭桌臺等，家中的里里外外都被母親打理干凈整潔。若是子女周末在家，母親也會煮得一桌好菜，滿足我們貪婪的味覺。

我的母親，只是千萬婦女中普通一員，用自己的勤勞與愛撐起一片天空。在此，祝福母親節(jié)日快樂，祝福廣大的女性同胞們節(jié)日愉快!

謝謝你二年級作文【篇3】

“咚咚！”終于打完了，我心里歡呼著，心還撲通撲通的加速跳躍著，手依舊在發(fā)抖，我看了臺下的觀眾，他們熱烈的拍著手，呼叫著，我終于如釋重負(fù)，終于結(jié)束這一連串的緊張壓力，這如雷的掌聲，無疑就是的肯定，讓我們享受到豐盛的成功果實(shí)。

下臺之后老師馬上走上前來稱贊我們，回家之后我想了想今天的表演，突然覺得老師真是太辛苦了，這一切的成功，他的功勞。每周的團(tuán)練是老師利用自己私人的時間來幫我們練習(xí)，如果練習(xí)不夠時，他就會星期六加強(qiáng)練習(xí)，又怕我們太累還準(zhǔn)備小點(diǎn)心和飲料。

不辭辛勞的帶我們出去比賽，勞心、勞神、勞力，還花錢，全都灌溉在我們身上，所以表演成功功勞的不是你、也不是我，功勞最 大的人，就是我的老師！老師！謝謝你！

謝謝你二年級作文【篇4】

生活中，我們須要感激的人非常多。要感激父母的疼愛，感激老師的教導(dǎo)感激同學(xué)的協(xié)助，感激朋友的關(guān)切，是他們，讓我明白了更多，會心了更多。

由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，從開學(xué)，我便住進(jìn)了學(xué)校，看法了他。

從小，我就很自閉，不愛談話，老是一個人坐在何處，對著墻壁發(fā)愣。是他，用本人的達(dá)觀開暢將我從本人的小世界拉回到這個暖和的大家庭中。漸漸的，我變得愛談話了，而我們同樣成了無話不談的好朋友。

盡管我們其實(shí)不在統(tǒng)一個班，但是我們總會在放學(xué)后一塊去食堂用飯，一塊學(xué)習(xí)。他不愛學(xué)習(xí)，我敦促他，他身體高大，我卻非常瘦弱，他就成了保衛(wèi)我的人。

有的時候，好朋友也會有誤解。那一天，我們一塊去食堂用飯，邊吃邊聊著此次考試成績。本來應(yīng)當(dāng)是我從來在說。我不知那句話刺激了他，他站起來，瞪了我一眼，氣沖沖的走了，一個人把本人鎖在教員里哭。我怎么拍門都不開。從那往后，我們的關(guān)系就結(jié)了霜。

那一天往后，我都是一個人去用飯，我又形成了過去的本人，不愛談話。

一個晚餐后，媽媽打電話來，幾句數(shù)后進(jìn)，我便和媽媽大吵起來。夜幕來臨，風(fēng)呼呼的吹著，我掛斷了電話，一個人坐在邊際冰冷的地上，淚流滿面。闃然的夜，涼涼的風(fēng)，我心計凄慘。聽到背后有人，轉(zhuǎn)頭，是他。站在風(fēng)里，手里拎著面包和水。他了解我沒用飯。我跑往日抱緊他。我們重歸于好。

友誼是優(yōu)美的，也是暖和的。讓我說聲感謝你，我的朋友讓我們的友誼悠久停息在那個黃昏。

謝謝你二年級作文【篇5】

你幫忙我保存了偷偷溜走的時光，你幫我度過了惡劣的記憶。讓我在時光里徘徊度過沒有快樂的時刻。

記憶在流逝，卻逃不過你的手掌。我把時光深深地刻在你的身上，讓時間不會再白白浪費(fèi)。

你幫我記下了美好的，記下了惆悵的，記下了氣憤的，又記下懂得了什么。一天二十四小時，喜怒哀樂，那蹦蹦跳跳的心情，看不見的抓不著的都給你抓住了。我不懂得的道理，你幫我解釋，我們是好朋友，互幫互助，也有五年了。從簡單的一段記錄，到寫下一頁，到會寫到幾頁，你一直耐心地幫忙我，現(xiàn)在，什么時光都逃不過我的“手”，我只是輕輕一“抓”，時間都不會擦肩而過了。

清香，淡香濃香……淡臭濃臭，太臭……你還像個廚師一樣，教我描寫，時光里的味道在你和我中間變成了道道山珍海味的美味佳肴。啥的香，啥的咸，是垃圾的，外貌也被我抓出來了。

我就是我的老師，本子上能變成魔法師，時光里的一切，有聲的，像歷史書，一天一夜;一夜一天;謝謝你教給我這么有趣，謝謝你我的日記。

謝謝你二年級作文【篇6】

小區(qū)建設(shè)以前，這里曾有一棵參天大樹，高大的樹冠，粗壯的樹枝，讓我不得不抬起頭看你。

我每天跑到你的樹蔭下面，一邊乘涼，一邊給你講故事，你似乎也聽得懂我說的話，有時也會點(diǎn)點(diǎn)頭，扭扭腰，搖搖葉子。我受委屈時，也會跑來向你傾訴。你像媽媽一樣，彎下腰，撫摸著我的臉，風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是你在安慰我。

可是，好景不長。許多輛大卡車來了，我只好跑回家，隔著窗戶看著你。那些人，殘忍地把許許多多的大樹砍倒在地，同樣，也包括你。我淚如雨下，心中既恨那些沒同情心的工人，又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著，說不出話來。

我同樣還是每天去看你。

但是有一天，我去不了了。

老師叫媽媽作文去了一次辦公室，說我最近情緒不大好，成績明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心，而是叫我不要再去學(xué)跳舞，她以為跳舞讓我分心了。我解釋了，可她卻說我在找借口，難道我9年一直在堅持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎？我心中很不是滋味。

第二天，我照樣去看你。

仔細(xì)一看，??！那一砍居然沒有把你的生命了結(jié)！你頑強(qiáng)地伸出一兩根嫩綠的枝條，我開心地笑了，并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起來，但是你的堅強(qiáng)同樣也感染到了我！

最終，我用自己的行動，向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了，我也始終在練跳舞，堅強(qiáng)面對一切。

啊！大樹，你如一位德高望重的老人，感謝有你，教會了我這一切：堅持，堅持，一直堅持下去。

謝謝你二年級作文【篇7】

小時候，我非常愛和他人交朋友，屢屢都可以在最短的光陰里交到非常多的朋友。然而，自從那一天往后，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我不再那么生動，我變得不愛談話，不關(guān)懷任何工作，就連和父母說上幾句話也很難。我特別感謝我小時候那個讓我改觀云云大的朋友假如沒有你，我又怎么會了解親善是云云的軟弱，沒有你，我又怎么會了解你在背后有多恨我，既然你那么厭惡我。為何，要跟我交朋友？詐騙我，謀害我，就為了讓我更苦痛。那你錯了，我是會苦痛，但是我會悠久記取那一天，記取他人眼里的我，也依舊感激你，沒有你，我不會變得更精粹，沒有你，我不會變的更完好。我不信任親善，只信我本人。惟有本人才能明白本人，惟有本人才會明白本人，試問，有誰會明白我現(xiàn)在的神情？

謝謝你二年級作文【篇8】

在美國，感恩節(jié)是一個很重要的節(jié)日，就像中國的春節(jié)。感恩節(jié)那天，也就是去年11月22日，大街上幾乎空無一人，連超市也早早地關(guān)了門，大概每個人都回家團(tuán)聚了。我和爸爸媽媽在美國根本就沒有一個親人可以團(tuán)聚，幸虧爸爸的一個美國朋友約了我們?nèi)ニ疫^節(jié)，才不至于孤孤單單地呆在家里。

那天下午，我們來到了那個朋友家。我們一到，他就熱情地帶我們上樓去客廳。旁邊還有一個樓梯通往地下室。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)他們家也有一個小女孩，比我還小一些，還有他們邀請的其他朋友，是母女兩個，女孩看上去比我大一些，是個大姐姐。里面有的人在燒飯，有的人在吃東西，還有的在玩，很熱鬧。一個阿姨讓那兩個小朋友幫我拿一些吃的東西和飲料，很快我們就互相熟悉了。

開始吃飯了，主人讓我們一人拿一個盤子選東西，那里有好多吃的東西，比如炸土豆、火雞、扁豆、草莓醬、面包、紅薯泥、南瓜派和我們帶來的餃子最好吃的是炸土豆、紅薯泥和餃子。先說炸土豆吧，它的味道是咸咸的，還帶著一股香香的氣味。再說紅薯泥吧，它甜甜的、軟軟的，真好吃！別忘了還有餃子呢，我一口咬進(jìn)去，汁水就流出來了，里面還帶著蔬菜的香味。

晚飯后，我們?nèi)齻€小孩順著另一個樓梯去了地下室，那里其實(shí)就是個玩具室。有一個電視機(jī)、一張床、很多玩具，還有一只真的大貓。我們玩得最有趣的是醫(yī)生游戲。那個大姐姐假扮生病了，昏倒在地上，我和那個小妹妹趕緊把她扶到床上躺下，用醫(yī)生工具開始檢查她的身體，比如說量血壓、聽心跳、量溫度、打針。

有個阿姨下來了，給我們送來了冰淇淋。當(dāng)我們都吃完的時候，爸爸媽媽下來說該回家了。我只能依依不舍地告別了朋友們。臨走時，那個大姐姐說：Yousavedmylife。我們都還在想著剛才玩的游戲呢！

我享受了一個開心的感恩節(jié)，還交上了兩個好朋友。在這里，除了朋友的關(guān)心外，我們還得到了陌生人的幫助。

那是在去年圣誕節(jié)的時候，我們一家開車去佛羅里達(dá)的迪士尼世界。半路停車吃好飯回到車上，汽車卻發(fā)動不起來了，爸爸連著又試了好幾次，但還是發(fā)動不起來，爸爸額頭上的汗都冒出來了。是啊，我們連這是什么地方也不知道，更不知道哪里可以修車，怎么去修車的地方，媽媽還說在美國修車很貴。就在這手足無措的時候，?？吭谖覀兣赃叺能嚿献呦聛硪粋€美國人，好像也是來吃飯的?？赡苁俏覀兒苤钡臉幼幼屗吹搅?，他就連忙朝我們走了過來，問道MayIhelpyou？爸爸趕緊說：Yes！聽了爸爸說的情況后，他趕忙上車拿了一個長方體的大盒子樣的機(jī)器，然后讓爸爸把引擎蓋打開，很熟練的把那個機(jī)器上的一根線接到我們車上的某個地方，讓爸爸再試一下。真是很奇怪，真的又能發(fā)動了，發(fā)動機(jī)響起來的聲音簡直就像美妙的音樂一樣讓我們激動。他真是個神奇的修車手，這么快、這么輕松的就把我們的車子修好了，我們的心情也馬上好了起來。如果沒有他的話，我恐怕都去不了迪士尼了。爸爸媽媽和我對那個美國人一連說了很多聲Thankyou！他又說了一些話，大概是說因?yàn)闆]電了所以車子發(fā)動不起來，剛才他是給我們的車傳了一些電。接著他一邊對我們大聲的說再見，一邊就像什么也沒做過一樣，轉(zhuǎn)身離開了，沒有向我們要一分錢。

又可以開路了，心里別提有多高興。一路上，爸爸媽媽說我們是遇到貴人相助了。我想，貴人是誰呢，就是這些朋友，還有像朋友一樣的陌生人，是他們讓我們不孤單，不寂寞，不害怕。

謝謝你二年級作文【篇9】

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又來到要放暑假的時刻了，在這個時刻我們的老師誰是我們最尊重最敬佩的老師?有些人可能會說：“教自己的英文老師，因?yàn)橛⑽睦蠋熣f英文很辛苦!”而我覺得最令我們敬佩，最尊重的老師是我們的班主任!

今天就讓我來講訴一下關(guān)于班主任的一些真人真事給大家分享一下吧!

我們的班主任是一名女教師，她教我們語文，是一名很好的老師，也是一名很敬業(yè)的老師!為什么我這么說?因?yàn)樵谡n堂上她教我們許多古代文的知識，她用她自己特別的教學(xué)方法來教導(dǎo)我們，想辦法令我們更容易地去學(xué)習(xí)古文!所以在這么多的老師之中，我是最喜歡我們的班主任語文老師的，每次她上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常興奮的，因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方法是多么另類，多么容易讓人進(jìn)入腦子的。還有她除了課堂上教我們之外，她還擔(dān)心我們?nèi)嗝恳粋€人的心理和家庭情況，每次如果發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)心理或者家庭出現(xiàn)問題的，她都會很用心的家訪或者跟同學(xué)好好談話的，就是她這種精神令我們?nèi)嗤瑢W(xué)無論身心教學(xué)心態(tài)都有著很好的心態(tài)和環(huán)境，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡我們的班主任!

班主任!謝謝你!謝謝你一直以來的教導(dǎo)，我們都是你永遠(yuǎn)的好學(xué)生!

小學(xué)生作文范文四年級一件事9篇

相信你應(yīng)該喜歡我們整理的小學(xué)生作文范文四年級一件事，感謝您的閱讀。作文的重要性不言而言，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。好的文章是一種人生的洞見。

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇1】

每當(dāng)我感覺全身軟弱無力時，一件令歐文后悔的便浮現(xiàn)在了我的眼前。

這是發(fā)生在今年暑假的一件事情。

“放假了”這是令小學(xué)生高興的事，我也不例外，高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎？一上放假了，有時間玩和學(xué)了；而是我家剛買了一臺電腦，在暑假里就不會那么無聊了。太好了。

電腦裝好后，我興奮的不得了，一夜也沒有合眼。

第二天，我把假期里的初步計劃定好了：早上學(xué)習(xí)，下午打電腦，晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的，可5天過后，我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花，經(jīng)常早上不能學(xué)習(xí)，可還是照樣的打電腦，身體越來越差了。

我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤，馬上做了相應(yīng)的修改。以后早上學(xué)習(xí)，下午學(xué)素描，再去游泳，晚上在打電腦。

這樣修改以后，我每天增加了運(yùn)動，學(xué)習(xí)了，也玩了。多好的安排呀！這樣讓腦力和體力得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。

通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理，人呀，不運(yùn)動就會吸引許多的疾病?？傊痪湓捑褪恰叭瞬贿\(yùn)動不健康”。

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇2】

我一個朋友，雖然已經(jīng)把她的名字忘了，但我依然記得她五歲生日那天，我送了她一只可愛的小馬玩偶，她非常開心，我比她更開心。我們在學(xué)校遇見，明天就是我生日了“因?yàn)樗裁磿r候生日這個問題”我已經(jīng)問過她許多次了，她終于說出來了。希望找到一合適她的禮物，我在一個柜子里。找到了一個非常適合她的禮物，這個禮物非常特別，它頭上有一個水滴形狀的長角。這個玩偶身上有一個最突出的地方就是身上的那一對糖米記號，這個玩偶的毛發(fā)格外的飄。這個玩偶的尾巴摸起來也很揉，這個玩偶就是——可愛的小馬玩偶。天突然下來了大雨！這場雨下地非常突然，突然到之前竟然沒有任何征兆，當(dāng)她拿到這個禮物時，估計已經(jīng)非常開心了。以疑惑的語氣問。你真的要送給我嗎，所以她剛剛問我“我立馬點(diǎn)頭確認(rèn)？當(dāng)天晚上”外面下著暴雨，在這個特別的夜晚。我們玩地很開心。

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇3】

每當(dāng)我摸著左手上的傷疤，總會想起那次難忘的教訓(xùn)。

大班放暑假的一天早晨，父親母親都要去上班，臨出門前千叮嚀萬囑咐：“一定不要動家里的剪刀、刀子等這些危險物品，在家里好好待著?！蔽易焐洗饝?yīng)著，心里卻想：我才不呢。他們剛走，我就假裝走來走去。

覺得他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我就把剪刀和紙還有鉛筆拿出來剪圖形。我首先在紙上畫一個圖形，拿出剪刀，準(zhǔn)備去剪，我慢慢的剪了一會，覺得沒有什么事，我就快快的剪，邊剪嘴里還邊哼著小曲，我搖頭晃腦，非常得意。突然，手上一陣絞痛。呀！我把手剪了一個又深又長的口子，血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動了鄰居張奶奶，張奶奶敲開了我家的門。一見我的樣子，她又是責(zé)怪我，又是埋怨我的父親母親，然后她給我的父親打了電話。

等父親母親回來，看到了我的手，看到了我衣服上和沙發(fā)上的血跡，把他們嚇壞了。不管三七二十一，直接把我送到醫(yī)院包扎，把我疼的`一直在哇哇大哭。

這是一個多么難忘的教訓(xùn)??！從此，我牢記父母的忠告，再也不敢玩危險的東西了。

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇4】

時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，往事都已經(jīng)漸漸忘記，但這件事我還念念不忘——一個珍惜人民幣的小姑娘。

一個星期天的下午，我和媽媽走在回家的路上，路過一個賣水果的地方，有一位婦女停下車，看似要買水果，只見她傲慢地說：“買一斤葡萄！”說著，便把手伸進(jìn)口袋里，把錢“叮，叮”扔給了賣水果的人，突然，一個硬幣掉在了地上。賣水果的婦女朝買水果的婦女瞪了一眼，可是賣水果的婦女家的小女孩松開了媽媽的手，向前跑去彎下腰拾起那一角硬幣，用自己的小手輕輕地?fù)崦@一角硬幣，像怕摔傷了這個“小嬰兒”似的，然后奶聲奶氣的說：“阿姨，您的錢！”那位婦女卻不以為然地說：“給你，拿去買糖吃吧！”這時，賣水果的婦女對小女孩說：“來，洋洋，錢臟！”說著又把硬幣扔在地上，那枚硬幣轉(zhuǎn)了幾圈滾到了下水道里。那位小女孩又去拾，把小手伸進(jìn)下水道里，下水道的縫把小女孩的手都弄紅了，但她堅持把硬幣拿出來。

看到這兒，我的心微微一顫，默默地想：這位小女孩真愛惜人民幣，我也要向她學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但它永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)讓我感動！

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇5】

生活中有很多讓我們難忘的事，就像天上一閃一閃的繁星，我就拿一顆最亮的星星來給你們說一說吧。

我記得那是一年級下學(xué)期的時候，那天早上我高高興興地去上學(xué)，上學(xué)的路上我還興奮著呢，因?yàn)檫@天輪到我當(dāng)小組長了。到班上，我麻利地放下書包，轉(zhuǎn)身一看，我們組的都到齊了，我便分別走到組員面前對他們說：“請你交昨天的作業(yè)！”我把作業(yè)收齊，立馬交到科代表那里。

中午快吃飯的時候，我們班的語文科代表王怡文走到我面前，兇巴巴地對我說道：“羅逸洋，你交錯作業(yè)了?！闭f完，竟然把我們組的作業(yè)全部扔在地上，老師和同學(xué)頓時驚得目瞪口呆。當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面，我不情愿地把作業(yè)本撿了起來。那時，心里的委屈和痛苦，真是讓我永生難忘。現(xiàn)在回想起來，那時的我不愛說話，同學(xué)們都認(rèn)為我很軟弱，也因此沒少被欺負(fù)！

這雖然是一年級時候發(fā)生的事了，但是幾年過去了，我還是記得清清楚楚，現(xiàn)在想起來，也沒什么了，因?yàn)槲液退呀?jīng)是的朋友了。

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇6】

在我經(jīng)歷的許許多多的事中，有令我快樂的，也有令我難過的，其中有一件令我最感動的事。W

那是一天中午，我和往常一樣放學(xué)回到家，可是，當(dāng)我敲家門的時候，卻沒有一個人開門。我想：爸爸媽媽要什么時候才回來呀，下午上學(xué)該怎么辦？急得我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時，樓上的姐姐放學(xué)回家路過這，她似乎看出了我的心思，關(guān)心地問：你怎么一個人站在這？家里沒人嗎？聽了姐姐的話，我更沮喪了，回答道：爸爸媽媽可能出去了，門鎖住了，我進(jìn)不去。姐姐聽后安慰我說：別著急，來，姐姐帶你去吃一點(diǎn)東西，再去上學(xué)。姐姐的話就像一束陽光溫曖了我的心。姐姐拉起我的手，帶我來到樓下的一家餐館，姐姐叫了一盤我最喜歡的炒粉，我一邊津津有味地吃著，姐姐一邊微笑地看著。吃完炒粉看了看手機(jī)對我說：時間還早，姐姐帶你回我家休息一會兒吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們來到姐姐家，在姐姐家我們愉快地聊著天，姐姐給我講了許多我不知道的事情，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的時間，姐姐送我上了公交車，并目送公交車離去（小學(xué)生作文）

這位姐姐帶給我的愛雖然只是微不足道的一小部分，但是讓我明白：只要世間處處都充滿愛，世界就會成為美好的人間。（中國作文網(wǎng)）

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇7】

周末，我愛去新蕾公園散步。這里有活動器材，小魚池，竹林，草坪，假山與花壇。這里有老人在鍛煉身體，也有孩子們在追逐游戲，公園里充滿了歡聲笑語。

元宵節(jié)前的一個晚上，我和媽媽又慢步在公園里。忽然背后傳來幾聲急促的哭叫聲：“媽媽！媽媽！你在哪里呀！"馬上跑過來一位穿藍(lán)色制服的阿姨說：“小朋友，別害怕，阿姨幫你來找媽媽?！笨吹竭@一幕，我不禁想起了幾年前發(fā)生的事情，至今讓我和我的家人很難忘。

那年我六歲，還沒上小學(xué)。正月十五下午四點(diǎn)多，我叫爸爸、媽媽去新蕾公園爬假山，因?yàn)榍耙惶?，爸爸帶我去爬了假山，我覺得很好玩，還想去爬山，但爸爸媽媽卻對我說：“吃完晚飯我們就去看燈展，現(xiàn)在別出去了?！薄澳俏以跇窍峦鎯簳傂邪?！”我說。爸媽同意了。他們說："玩一會兒就上來?。　蔽掖饝?yīng)道：“好的！”

我在樓下玩了一會兒，還是十分想去爬假山。于是我壯了壯膽，邁著小步走了，目標(biāo)：新蕾公園。我先安全地穿過了第一條馬路——五一路，然后憑著記憶自己走到中原路口，左右看了看，沒車，于是過了馬路。踏上臺階，新蕾公園就在眼前，我本以為勝利在望。忽然一位警察叔叔走到了我身邊，蹲下身子和藹的問我：“小朋友，你爸爸媽媽呢？你是自己一個人嗎？”我答道：“我可是自己一個人來的，我厲害吧！”我還不忘炫耀一番，沒想到那個警察叔叔說：“沒爸爸媽媽陪著，你自己一個人多危險啊，要是被陌生人領(lǐng)走了怎么辦？那樣你就再也見不到爸爸媽媽了?！蔽衣犃诉@話后也有點(diǎn)害怕了。警察叔叔說：“叫爸爸媽媽來接你好吧，他們的電話是多少？”我任性的喊道：“不嘛！我要去公園爬假山呢！”警察叔叔說：“叫爸爸媽媽周末了陪你爬假山，好嗎？”“好吧。”我不情愿地答應(yīng)了。

不一會兒，媽媽帶著焦急的神情來到警車旁，一把抱住了我?！皨寢?！”我高興地喊道?！拔覀円黄鹋兰偕桨桑　眿寢尨舐晫ξ艺f：“以后不許獨(dú)自往外跑了！”又轉(zhuǎn)過身對警察叔叔說：“謝謝你們幫我看住孩子了，要不然就丟了！”媽媽又讓我對警察叔叔說謝謝，我笑著對警察叔叔說：“謝謝叔叔！”警察叔叔也笑著對媽媽和我說：“你以后要看好孩子，不能讓她獨(dú)自出門，太危險了，小朋友，以后出來玩要讓大人陪著呦?！眿寢屄犃诉B連點(diǎn)頭說謝謝，我和媽媽揮手和警察叔叔道別。

回家的路上媽媽和我講了小孩子獨(dú)自出門的各種危險狀況，我聽了后也覺得很后怕，向媽媽保證以后再也不獨(dú)自出門去玩了，媽媽說：“一會兒吃完飯，咱們一起看燈展，可漂亮了。明天爸爸媽媽陪你去爬假山，好嗎？小寶貝！”我高興的說：“好的！”

事情已經(jīng)過去很長時間了。在公園里孩子們的歡聲笑語中，我又想起了警察叔叔高大的身影……

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇8】

暑假的一天，我在家里邊喝可樂邊玩電腦。那擺脫鋼琴的滋味可真好受。這時，媽媽走進(jìn)房間，對我說：”恩浩，你鋼琴考級得了優(yōu)秀哦！“我一聽這消息，馬上從椅子上跳了起來：”那證書呢？“我問。媽媽笑著說：”在這里呢，給！“我接過證書，想起了那五個月的辛苦……

三月的一天，接到今年八級考級消息的我垂頭喪氣。我知道，這后面5個月我沒好日子過了。果然，媽媽抱著一大疊資料走了過來，對我說：”從今天起，你每天彈2個半小時的琴?！拔掖蜷_了琴蓋，旁若無事地坐下練琴。

七月，練琴達(dá)到了黃金階段，但有一天，我聽見樓下的一群小孩在做游戲，我好想和他們一起玩呀！可是身不由己。我又覺得自己很苦，這不公平……想了一會兒我還是接著彈吧！可是他們的歡笑聲又沖進(jìn)我的耳朵。我再也無法忍受了，跑過去找媽媽，大聲道：”他們?yōu)槭裁茨芡婺?？我為什么要練琴？“因?yàn)樘恿?，我一時變得無語倫次。媽媽聽了，耐心的回答：”因?yàn)槟阋技?，所以才放棄玩的時間。舍棄一點(diǎn)玩的時間，換來成功，何樂而不為呢？有失必有得，快去練琴吧！“我聽了媽媽的話，繼續(xù)練琴。

現(xiàn)在，我體會到了成功的喜悅，果然是一分耕耘一分收獲呀！此時，我非常幸福。

小學(xué)生作文范文四年級一件事【篇9】

春節(jié)快到了，我不禁吟起了宋代大詩人王安石《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

余音繞梁之即，我想到了春節(jié)熱鬧的氣氛。與北京的春節(jié)一樣，家鄉(xiāng)的臘月初八也是從臘月初八開始。臘八這天家家都要吃臘八飯，也叫臘八粥，臘八粥是用各種干果、豆、米熬成的，象征著中國越來越興旺，還有臘八蒜，用醋泡起來，為過年吃餃子用。臘月二十三過年的味兒就更濃了。天剛黑，家家放鞭炮，據(jù)說是為了祭灶神。還要吃糖，這一天，街上有許多賣糖的小販們在賣各種各樣的糖。糖預(yù)示著新一年甜甜蜜蜜。二十三過后家家大掃除，把舊一年的污氣、晦氣全多掃出去。之后還要買齊過年用的物品，還有雞、鴨、魚、肉等。

除夕真熱鬧。這一天下午堆火堆，象征著紅紅火火。還要貼對聯(lián)、貼年畫。晚上鞭聲四處響起，從不見斷。之后吃團(tuán)圓飯，飯后又是一陣鞭炮聲：噼里啪啦。這一天晚上人們都要守歲。到了正月小學(xué)又有另一番景象：人們都在休息。院子里堆著昨夜燃放的爆竹紙。男人們?nèi)グ菽炅耍藗円苍诩抑写?。春?jié)也不像昨日一般熱鬧了。家鄉(xiāng)春節(jié)的又一個高潮是元宵，這一天人們都要去鬧元宵。這天，街上好像在辦喜事人山人海，色彩斑斕的燈籠高高掛起，一些人家要掛出幾十盞燈來。

燈的形式有很多：走馬燈、宮燈、紙燈、還有紗燈，到了一定時候就會響。晚上小孩子即使不去外面玩，家中也特別熱鬧。這天，家家必須吃元宵，預(yù)示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。這的確是美好快樂的日子。一眨眼，到了殘燈末廟，正月十九結(jié)束了。學(xué)生去上學(xué)了，大人又去照常做事了。

過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家又忙著耕種了，為了好的豐收做著忙碌的準(zhǔn)備。

小學(xué)四年級作文

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？或許你正在查找類似"小學(xué)四年級作文"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小學(xué)四年級作文【篇1】

路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。

生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車，匆匆的過客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨(dú)，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風(fēng)景時而如詩如畫，時而漫漫黃沙。人生之路，沒有盡頭，也沒有人能達(dá)到盡頭。因?yàn)槿松喽蹋瑲q月無情。

每個人的一生，都會走過一段漫長的道路，腳下的路，就像征途，腳下的路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅定執(zhí)著的信念，用腳踏實(shí)的`走去，走出自己未來的輝煌。

未入川前見到的是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生開端之時的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的資質(zhì)，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領(lǐng)略人生煦暖的陽光，繽紛的花朵時，就夠追求到人生中美好的饋贈，蘊(yùn)含一個希望，一種力量，我無限神往留戀的童年時代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。入川后，我終于見識了真正的群山，比夢想中更巍峨，以后我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來回答……

我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續(xù)揮寫一個魅麗的詞—路。

小學(xué)四年級作文【篇2】

每當(dāng)站在領(lǐng)獎臺上，我耳中都會響起這樣一句話。“謙虛使人腳步，驕傲使人落后?！?/p>

記得上三年級上冊時，我因?yàn)轵湴?，沒把期末考試放在眼里，所以期末考試沒有考好，老師批評了我，爸爸媽媽罵我。我不敢出門，害怕丟了臉，，所以我靜靜地坐在屋里反思，那天天下著大雨，仿佛就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡直悲傷到了極點(diǎn)，把枕頭往床下亂扔，臉上流出悔恨的淚。我想：我是怎么了？為什么？我該怎么辦？我要怎樣面對呢？我的腦袋都快漲大了。我哭了起來，哭得很厲害。

過了一會兒，我不哭了，許是哭累了吧，在紙上寫檢討。我想：我一定要考出一個好成績。我下定目標(biāo)，準(zhǔn)備三年級下冊的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看，讓爸爸媽媽開心。我甚至把我平時怎么聽課做作業(yè)都寫清楚了，那份檢討寫了兩篇，我真不敢相信我能寫那么多。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間到了三年級第四個月的月考了，我做好了充足的準(zhǔn)備，迎接考試，做完題后，不知是控制不住自己，還是自己舊病復(fù)發(fā)——驕傲。我開始得意起來，題也開始亂做，腦袋里總想的100分，我仿佛看見了我在領(lǐng)獎臺上，我得意地傻笑，不一會兒，我把題做完了，檢也不檢查，正在悠閑地畫畫，時間過得很快，考試結(jié)束了。

成績出來了，我得了第九名，當(dāng)然，它對我不是榮譽(yù)，而是恥辱。我很傷心。回到家里爸爸媽媽看見我，問了我的成績，這次他們沒有罵我。也沒說其他什么。我更傷心了。爺爺走來，看了看我，又看了我的試卷?！斑@些題你仔細(xì)一點(diǎn)，完全可以做對的啊。記住：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”說完，爺爺轉(zhuǎn)身走了。望著爺爺?shù)谋秤?，我仿佛看見了希望。這句話就像一束陽光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。

期末考試終于來了，我懷著必勝的心來到考室，很快我就做完了試卷，仔細(xì)檢查?？荚嚱Y(jié)束了，成績也下來了。沒想到我是第一名。

我流下了幸福的淚，一句話，讓我自信，一句話，讓我鼓起勇氣，短短的一句話，讓我取得了成功。一句話，讓我不為失敗而退縮，它讓我不能忘記。一直鼓勵著我前進(jìn)的步伐。

小學(xué)四年級作文【篇3】

我是本書

“我過去是一本百科全書！”小明一邊看書一邊嘀咕著?！皶堪倏迫珪?？”同桌小麗不解地問?！笆前?！我過去是百科全書，后來從百科全書變成了漫畫書，現(xiàn)在又從漫畫書變成了語文書，哎……”“為什么？”“因?yàn)檎Z文課上得太多了呢！”小明風(fēng)趣地說。

造句

語文課上，老師讓同學(xué)們用“需求”造句。平時最不愛回答問題的`小勇此時馬上舉起手來，說：“我生病了，身體‘需求’得很。”老師無語，全班大笑。

打蚊子

數(shù)學(xué)課上，一年級某班正在學(xué)習(xí)“一只青蛙跳下水，噗通……”老師正在講著“兩只青蛙跳下水……”時，小兵突然從凳子上跳起來。啪！打死了一只蚊子。口中還念念有詞道：討厭的蚊子，煩死俺小兵了。老師大怒，小兵偷偷地笑。

升級

教數(shù)學(xué)的王老師順利生完孩子，回到學(xué)校上課。叮鈴……上課了，王老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：同學(xué)們好！同學(xué)們齊聲說：恭喜王老師成功升級成為母親！王老師不好意思地笑了。

吐舌頭

一天，美術(shù)課上，有點(diǎn)感冒的小丁朝同桌小麗吐了吐舌頭，小麗也對他吐了吐舌頭。一會兒，小丁想嘔吐，就舉手說：“老師，我要吐舌頭?！鳖D時，全班同學(xué)哈哈大笑。

面壁思過

科學(xué)課上，吳老師正津津有味地講著課。小鋼突然哼起了周杰倫的歌。老師大怒：“小鋼，你竟然上課唱歌，離開座位，到后面給我面壁思過去！”小鋼理直氣壯地說：“老師，不是我在唱，是周杰倫在唱?！眳抢蠋熑粲兴迹骸爸芙軅?，給我面壁思過去?！?/p>

零食

某某小學(xué)明確規(guī)定學(xué)生不得把零食帶人學(xué)校。一天，晚自習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們準(zhǔn)備排路隊回寢室。三年級某班的領(lǐng)隊老師突然聽見隊伍后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇?，回頭一看，原來是小林同學(xué)正拿著一個面包津津有味地吃著，旁邊幾個同學(xué)紛紛伸出手向他討要。領(lǐng)隊老師走過去，向小林伸出手說：“也給我一點(diǎn)吧！”

金魚胃

小林放學(xué)回到家，媽媽讓小林吃飯。媽媽說，多吃點(diǎn)。小林說，我是金魚胃，只能吃一點(diǎn)。媽媽生氣了，說，多吃一點(diǎn)。小林說，我是金魚。媽媽笑了，說，那我把你放在水里養(yǎng)。

小學(xué)四年級作文【篇4】

近期來，我們在上《食物》這個單元，貪吃的我們可有興趣了，今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們做面包發(fā)霉了的觀察實(shí)驗(yàn)，觀察面包在未來的一星期中的變化。

首先我按照要求把面包分成兩組，第一組兩片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原狀；第二組首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近陽臺的地方。想起以前做實(shí)驗(yàn)的時候老師都讓我們預(yù)測結(jié)果現(xiàn)象，我十分好奇，想著明天一睜開眼就能看到不一樣的面包。

令人失望的是，隔天早上起來并沒有看到有什么不同的，我想：也許變化太小了，我們的肉眼看不到吧。

觀察的第二天，四片面包還是不見起色，我把這個結(jié)果告訴老師，希望老師告訴我為什么，老師只是微笑地說要有耐心。是啊，也許是時間還沒夠吧。

第三天，終于，我在第一組加水和第二組放在靠近陽臺出的面包上發(fā)現(xiàn)了小的花點(diǎn)。無疑，這是多么讓我驚喜，來到學(xué)校我迫不及待和大家分享自己的觀察結(jié)果，原來大家都差不多，這是巧合么？

第四天，我明顯發(fā)現(xiàn)昨天那兩組的面包上小花點(diǎn)已然壯大成一支隊伍了，而另外兩片還是悄無聲息。

到了第五天，我發(fā)現(xiàn)了新大陸，有花點(diǎn)的那兩組面包上儼然一副新景象：上面變成一叢叢的了。欣喜的是沒有加水的面包也開始出現(xiàn)小的花點(diǎn)。為什么同樣的面包會有這樣的不同呢？大概是面包周圍環(huán)境不同的緣故吧。

第六天，那些霉菌看似沒什么變化，但仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)上面張了許多的小絨毛，摸上去有點(diǎn)滑滑的感覺，在這兩天里觀察的時候我多么希望有一個口罩和一副手套。香濃的面包發(fā)出了陣陣刺鼻的異味。

通過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)每天有不一樣的“客人”來拜訪面包，在這么一塊小小的領(lǐng)地上開出了別樣的風(fēng)采。原來，這個小花點(diǎn)就是所謂的霉菌。我也知道了霉菌生長需要有充足的水分和一定的溫度。科學(xué)觀察是多么有意義的一件事，讓我豐富了課外生活，學(xué)到了不同于書本的知識。

小學(xué)四年級作文【篇5】

今天上午細(xì)雨綿綿，外面的人們享受著城市中難得的寧靜，而綿陽川劇團(tuán)卻熱鬧非凡，時不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。想知道其中的奧妙嗎？要不就親自進(jìn)來看看吧！

“咚咚咚咚咚咚咚......”隨著一陣急促的鑼鼓聲，我滿懷期待的心撲通撲通地跳著。終于，一位身穿火紅戲袍、背披一件閃閃發(fā)亮的碧藍(lán)斗蓬的表演者展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。只見他全神貫注握著手中的煤油燈，從嘴中突然吐出一股熱氣騰騰的火焰，讓場下的觀眾們無不驚嘆，都紛紛給表演者鼓起如潮水般的歡呼聲。幼時的我還天真的認(rèn)為每一位吐火表演者都是火龍之子呢！現(xiàn)在我明白了，這是我們川劇界的絕活“吐火”。

最精彩的時候來了，而此時鑼鼓聲更急促了，“咚咚咚咚”地敲個不停，猶如大珠小珠落玉盤，又猶如萬馬奔騰，根本沒有停下來。只見從左右兩側(cè)同時出來了兩位變臉表演者，演員們?nèi)矶贾谏b，服裝上鑲嵌著一些金光閃閃的絲帶與銅片，在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。很顯然，他們與吐火表演者一起同臺獻(xiàn)技。這時，從左邊出來的變臉表演者左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然轉(zhuǎn)身一個下馬威，再把手中印著五種不同顏色的臉譜的扇子猛地一揮，臉立刻由黑變白。而右邊的變臉表演者也不甘示弱，只見他前后連續(xù)轉(zhuǎn)動，躍身一跳，蹲著馬步，也迅速地把扇子一揮，臉馬上由青變藍(lán)?？粗鴥晌蛔兡槺硌菡叩膰虖垬觾?，吐火表演者又吐出了幾股明亮的火焰，讓現(xiàn)場觀眾的情緒達(dá)到了高潮，后幾排的觀眾都興備地站了起來，就這樣，他們各不相讓，紛紛使出了自己的看家本領(lǐng)，同時也贏得了大家一潮比一潮高的歡呼聲與一波比一波響的掌聲。

小學(xué)四年級作文【篇6】

今天，曹老師帶我們?nèi)ヒ荒昙?，想讓我們給一年級的小學(xué)生講一次課。

我們采用一對一的幫助，我教的是一個比我小三歲的男孩。我拿了一張紙，一支筆，準(zhǔn)備教他十以內(nèi)的加減法。我出了一道題：九加五等于多少，他很自信地說了出來：“等于十四！”我問他：“你是怎么想啊？”他說：“我是想九可以看成十，十加五等于十五，因?yàn)榘丫趴闯闪耸?，多加了一，所以要減一?！蔽衣犃耍B聲稱贊，這個同學(xué)有一個壞毛病，每當(dāng)我講題講到一半的時候，他總是東張西望，我便提醒他，并想出一個好點(diǎn)子，對他說：“我們來做一張卷子，一共有4題，每題25分，滿分是100分?！蔽蚁耄哼@樣他不會東張西望了。這個同學(xué)很聰明，前三題很快就做完了，我瞪大了眼睛看著那道附加題，那最后一題本應(yīng)該是二十五加四的，可我不小心把加號寫成了乘號，也就變成了二十五乘四，他才學(xué)十以內(nèi)的加減法，怎么會做乘法題呢？我便問他：

“這道乘法題你是怎么做出來的？”他說：“大哥哥，你剛才不是說過了嗎？”我問他：“我什么時候說過的？”他說：“大哥哥，你記性真差，你剛才不是說一共有4題，每題25分一共100分嗎？”我聽了他的話，恍然大悟，夸他是一個小天才，并在卷子上批了一個100分加三顆星，他很高興。

這次當(dāng)小老師，不僅使他的學(xué)習(xí)成績提高了，還讓我對一年級的知識加深了印象，又上了一層新的臺階。