競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿10篇。

真正的勝利需要付出最大的努力，為了演講的感染力的可以更強(qiáng)。演講稿可以讓你的演講更加流暢，演講的主要目的是使人信賴，相信，我們?cè)趯懼黝}演講稿時(shí)有哪些需要注意的問(wèn)題？千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)“競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿”它是一篇不錯(cuò)的文章，這篇文章對(duì)多個(gè)方面進(jìn)行了討論您一定能在其中找到您所需的信息！

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！ 我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！

我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

大家好！小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！

我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好！ 我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，父親是一位深受學(xué)生愛(ài)戴、教齡長(zhǎng)達(dá)35年的中學(xué)教師；母親是一位受人尊敬的能干的女干部，后來(lái)她也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師，我的嫂子是教師，我的弟媳是教師，我的愛(ài)人和我都是教師，一句話：我的家是教師之家，我以教師之家為榮！

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！ 我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

我在教育中長(zhǎng)大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒(méi)有學(xué)前教育，我就寫了一個(gè)小“3”字，像只飛鳥(niǎo)。是老師親手教我的。像我母親一樣，我不由自主地叫道：

媽媽。從那時(shí)起，我就在心里埋下了當(dāng)老師的種子。小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好！ 我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

我想在羅湖教育中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。有了以上的生活經(jīng)驗(yàn)，為我今后的教育和教學(xué)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信心做校長(zhǎng)助理，幫助他辦好學(xué)校，使學(xué)校達(dá)到一個(gè)又一個(gè)水平，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增添光彩。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！ 我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

當(dāng)前，教育戰(zhàn)線迎來(lái)改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步啟動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育方興未艾。面向全局，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"面向全體"就是堅(jiān)持促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

“全面發(fā)展”是指德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，以提高其綜合素質(zhì)。小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！

我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

如果我有幸成為副**，我將協(xié)助**做好領(lǐng)導(dǎo)工作，實(shí)施“一個(gè)轉(zhuǎn)變，三個(gè)改革”。一個(gè)轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級(jí)生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長(zhǎng)的生源。

小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！ 我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

一改教學(xué)法。我敬佩的教育家有很多：卡內(nèi)基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等等，但我最敬佩的是現(xiàn)代教育家魏書(shū)生。

他成了我學(xué)習(xí)的偶像，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教學(xué)方法。作為一名中學(xué)校長(zhǎng)，他不僅擔(dān)任班主任，還擔(dān)任語(yǔ)文課，經(jīng)常在外面作報(bào)告。按道理，他所任教的班級(jí)一定是差班，不說(shuō)差班也一定是后進(jìn)班。

但事實(shí)勝于雄辯。他的班不僅是落后班，而且是先進(jìn)班。學(xué)生的漢語(yǔ)成績(jī)是最好的。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語(yǔ)音組、單詞組、句子組、段落組、寫作組等。

學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，有哪一方面的問(wèn)題，就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮了自己的主動(dòng)性，取得了良好的教學(xué)效果。

我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文、日記的問(wèn)題，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來(lái)。學(xué)期末，學(xué)生們不僅喜歡寫作，而且寫得很好。到了六年級(jí)，許多學(xué)生在報(bào)紙上發(fā)表文章。

我根據(jù)這篇材料寫了**，并獲得了**學(xué)科**法律指導(dǎo)**二等獎(jiǎng)。小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！

我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講范本尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師： 大家好！ 我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。

很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我出生在教育之家。我出生在東江邊的一個(gè)小鎮(zhèn)， 頁(yè)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我叫***，來(lái)自蓮南小學(xué)。很榮幸能參加今天的競(jìng)爭(zhēng)演講，希望在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇2)

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家好！

首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持，給我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、自我推薦、參加**競(jìng)選演講的機(jī)會(huì)。

我叫××，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人，本科學(xué)歷，1988年參加教育工作，是市骨干教師、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任中學(xué)副校長(zhǎng)、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

我先后在張嘴中學(xué)、石鎮(zhèn)中學(xué)、孔坊中學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、政治教師、班主任、文科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)員、政教員、教務(wù)處副主任、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng)。

在24年的教育生涯中，21年在畢業(yè)年級(jí)任教、18年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意，深受歡迎。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，有15篇教研**和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表，其中《自有源頭活水來(lái)》、《激發(fā)學(xué)生興趣激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表。

在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人、襟懷坦蕩，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán)，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過(guò)去的工作，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人，我都敬業(yè)愛(ài)崗，服從組織，顧全大局，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好。為人豁達(dá)，性格開(kāi)朗，深受同事歡迎。

如果我們能夠齊心協(xié)力，怎樣才能使雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？接下來(lái)，我想結(jié)合年初教育局召開(kāi)的教育干部大會(huì)的主要精神談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位，緊緊依靠全體教師，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型、教育辦創(chuàng)新型教育、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”的要求，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

1、 以人為本科學(xué)管理努力推進(jìn)優(yōu)化管理工程

一。改革和加強(qiáng)管理是提高教育效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。

管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心的工作。以教學(xué)管理為例，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí)，不多布置作業(yè)，不提前上課、不拖堂、不補(bǔ)課。

只有嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施。

加強(qiáng)管理，首先要加強(qiáng)對(duì)干部的管理。干部要做到“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要像魏書(shū)生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任，多改變自我，少埋怨環(huán)境，多干活，少得利，勤服務(wù)，無(wú)親疏”，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

強(qiáng)化管理，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì)，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍。

\充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性，是教師和學(xué)生的重要保證。

我們學(xué)校的成績(jī)離不開(kāi)教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針，就是以學(xué)生為本、以教師為本。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持表?yè)P(yáng)、關(guān)心、接近教師，使教師感到受到他人的尊重；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要以身作則，有犧牲精神。特別是在當(dāng)前教師待遇不高的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)注重放棄群眾享受，選擇重?fù)?dān)。

這樣，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生努力工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體目標(biāo)。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，在留住有愛(ài)心、有待遇的人的同時(shí)，要注重職業(yè)。只有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求，才是保持和激發(fā)人們熱情的永恒動(dòng)力。留住有事業(yè)的人，激勵(lì)教師身邊有先進(jìn)模范的人，是最具說(shuō)服力和生命力的思想政治工作。

堅(jiān)持開(kāi)展校內(nèi)的“述職”、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng)，從黨內(nèi)到黨外，從干部到群眾，比思想，比干勁，比作風(fēng)，比業(yè)績(jī)，通過(guò)榜樣的示范，不斷給學(xué)校注入新的活力。

以人為本，必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生，我們提出“自律、自修、自理”，強(qiáng)調(diào)自我約束、自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識(shí)、積極創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手，讓學(xué)生生123

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇3)

尊敬的各位評(píng)委、各位、全體教師：

大家好!

首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我縣的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績(jī)。

有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者，校長(zhǎng)跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。

一、基本情況

我叫羅先發(fā)，現(xiàn)年32歲。1996年—20xx年在南華縣紅土坡龍?zhí)渡酵晷氖铝昙?jí)(全科)教學(xué)工作，其中1999年9月—20xx年8月?lián)锡執(zhí)渡酵晷⌒ｉL(zhǎng);20xx年9月20xx年8月，擔(dān)任紅土坡中心學(xué)校教導(dǎo)副主任，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)小學(xué)課改工作，并兼任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作;20xx年9月至今，擔(dān)任紅土坡中心學(xué)校教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)全校教學(xué)管理指導(dǎo)工作，兼任六年級(jí)《科學(xué)》課教學(xué)工作。

二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)

我所要競(jìng)聘的崗位是紅土坡中心校校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。

其一、我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在，我有20xx年的工作經(jīng)歷，其中有5年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過(guò)程中，我還自學(xué)了電腦基本運(yùn)用、新課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這十幾年里，總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。先后有多文章獲獎(jiǎng)和發(fā)表，自己先后被評(píng)為州級(jí)優(yōu)秀教師，赴港澳考察等多項(xiàng)榮譽(yù)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其二、我有較強(qiáng)的能力優(yōu)勢(shì)。從1999年起，我有過(guò)20xx年的做學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，其中，3年完小校長(zhǎng)、3年的副主任以及4年的教導(dǎo)主任經(jīng)驗(yàn)。在這20xx年中，我雖然不在學(xué)校主要崗位上，但我能向各級(jí)學(xué)習(xí)，向身邊的老同志學(xué)習(xí)，出色地完成了自己的工作任務(wù)?？梢哉f(shuō)，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有四年的從事教導(dǎo)主任的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其三、我有一定的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任職務(wù)這些年以來(lái)，與上級(jí)部門、地方委政府以及各單位、各學(xué)校、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了，但仍離不開(kāi)地方委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來(lái)，交人無(wú)數(shù)，但無(wú)論與誰(shuí)，一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛(ài)，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

在此，也借機(jī)會(huì)向多年來(lái)一貫支持本人工作的各級(jí)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!

三、工作目標(biāo)及打算

各位評(píng)委、全體教師，如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作。

1、改善辦學(xué)辦公條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來(lái)講，危房還沒(méi)有全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇4)

各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

現(xiàn)將本人基本情況和工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議。

本人_年安師畢業(yè)，先后在安、旬兩區(qū)縣5所中、小學(xué)任教，至今_年。函授中文本科畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。

_年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)栽培下，在同志們的支持幫助和自己的不懈努力下，先后被授予區(qū)縣、鄉(xiāng)校級(jí)少先大隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀招生專干、高中教育先進(jìn)個(gè)人、課程改革先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)10余個(gè)，獲各級(jí)各類榮譽(yù)證書(shū)80多個(gè)。曾兩次代表原關(guān)廟區(qū)參加市賽教，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。論文和指導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲省市區(qū)獎(jiǎng)。

近__年教育教學(xué)成績(jī)：當(dāng)初__屆3班班主任連續(xù)5學(xué)期班務(wù)量化分全校第一，一學(xué)期第二。__年高中招生考試中，所帶語(yǔ)文平均72.2分，居7所參考學(xué)校第一名，總分前10名中我班占了5人。高_(dá)_屆本科上線4人，?？粕暇€率排漢濱區(qū)第3位，創(chuàng)學(xué)校記錄，受區(qū)局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。高_(dá)_屆一二本上線6人，其中一本1人，破學(xué)校記錄，語(yǔ)文人均成績(jī)居漢濱區(qū)第三位，人均提高全市僅我校，受市教研室通報(bào)表彰。__年任首屆復(fù)習(xí)班班主任，兼文一班語(yǔ)文課，一二本上線7人，其中一本1人，復(fù)習(xí)班本科上線率91%，語(yǔ)文人均成績(jī)110，再創(chuàng)高考紀(jì)錄。今年高考超額完成任務(wù)，復(fù)習(xí)班17人中，語(yǔ)文過(guò)百分13人，3人在96以上，成績(jī)可喜。

這些成績(jī)中，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的智慧，同志們的心血，也與家人的支持，與自己嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度，勤奮認(rèn)真的工作習(xí)慣，積極上進(jìn)，永不言棄，永不服輸?shù)膫€(gè)性密不可分。甚至是以犧牲親情和健康為代價(jià)的。

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇5)

美國(guó)作家海倫凱勒有一篇文章叫假如給我三天光明，是的，我此時(shí)此刻就是為贏得這三天光明而來(lái)，在校長(zhǎng)的位置上，我已跋涉了兩個(gè)春秋，那只是給了我一天的光明，我還需兩天，去努力去創(chuàng)造一所富有特色，富有活力，充滿和諧的名校。為什么我的眼里總是有淚水？因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著這片土地。也許艾青的詩(shī)最能表達(dá)我做一個(gè)好校長(zhǎng)的感受。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

謝謝各位評(píng)委!

中小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿二

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì)，對(duì)于這次教育體制的改革，本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信，這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營(yíng)造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍，并不斷取得新的更大成績(jī)。

下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。

一、基本情況

二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)

我想競(jìng)爭(zhēng)的職位是**學(xué)校的校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。

其一，我有過(guò)硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過(guò)程中，我還自學(xué)了這門課，進(jìn)一步提高了自己的素質(zhì)和教學(xué)水平。

同時(shí)，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。在這方面，我能勝任這項(xiàng)工作。

第二，我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。從1992年到教委辦公室，我有15年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，其中副主任13年，主任2年。在這15年中，有5年專門用于初等教育。

可以說(shuō)，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。在這方面，我能勝任這項(xiàng)工作。

第三，我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來(lái)，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委**以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說(shuō)教育是垂直管理了，但仍離不開(kāi)地方黨委**及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來(lái)的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

在這方面，我能勝任這項(xiàng)工作。

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。我叫段，今年43歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢？

1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的熱誠(chéng)之心。

2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣闊教師的支持。

3、要有較強(qiáng)的組織管理能力。

有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作工程和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出方案，以便順利實(shí)施。

4、要以身作那么，率先垂范。

作為一名合格的校長(zhǎng)，不管其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的.師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。

5、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。

6、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺興旺的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改良管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

1、豐富的基層工作經(jīng)歷。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)歷。

2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡送。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里依然惶恐和沖動(dòng)。因?yàn)?，我知道，這個(gè)時(shí)機(jī)是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作交流和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇7)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：

你好，我很榮幸今天能站在這里演講

，政策法規(guī)自覺(jué)抵制各種違反教育政策的行為

一、要有較強(qiáng)的組織管理能力

、五項(xiàng)內(nèi)容評(píng)分細(xì)則、實(shí)施素質(zhì)教育方案、教職工獎(jiǎng)罰制度、學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃等制度共十五種力求做到各項(xiàng)工作有章可循按制度辦事

二、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

作為一名校長(zhǎng)應(yīng)熱愛(ài)黨、；有了這顆心，我們才能經(jīng)得起逆境的考驗(yàn)，繼續(xù)奮斗，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)前進(jìn)；有了這顆心就會(huì)有“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷襟懷坦白任人唯賢在學(xué)校工作中克己奉公無(wú)私奉獻(xiàn)

三、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”而且還要是“教學(xué)上的高手”這樣的校長(zhǎng)群眾才會(huì)由衷地佩服你也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”２０節(jié)校長(zhǎng)要帶一門主課（語(yǔ)文或數(shù)學(xué)）力求做到多帶課帶好課

四、要以身作則率先垂范

作為一名合格的校長(zhǎng)不論其年齡如何理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)教師的益友這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段模仿性、可塑性很強(qiáng)先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量因此校長(zhǎng)率先垂范樹(shù)立榜樣就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的巨大作用

5、 作風(fēng)要樸素，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件也是最重要的思想修養(yǎng)校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、

6、 以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神

、精力和辛勞承受更多的壓力、、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)當(dāng)我站在沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)市十大杰出青年知識(shí)分子的頒獎(jiǎng)臺(tái)上我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級(jí)教師、踏上沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)我感受到育才人的使命校長(zhǎng)助理的工作使我對(duì)此感受頗深；對(duì)教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子以育育才的事業(yè)為重發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望

：第一、、人格和創(chuàng)造精神注重積極的情感與意志的培養(yǎng)特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度

第二、要抓好隊(duì)伍建設(shè)從課堂求質(zhì)量名校的三要素：硬件、師資、：一個(gè)人一貧如洗對(duì)別人決不可能慷慨解囊凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人同樣也不能發(fā)展、、拜師學(xué)藝的同時(shí)如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平樹(shù)立現(xiàn)代教育理念需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手提供更多展示才華、、名師脫穎而出.

課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”要給學(xué)生足夠的思維空間認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)全面推進(jìn)素質(zhì)教育

第三、、總結(jié)、極具價(jià)值的素材和命題我們應(yīng)把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、；以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍“教研相長(zhǎng)”全面提高教學(xué)質(zhì)量形成名師群體

第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語(yǔ)教學(xué)等項(xiàng)工作以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本培養(yǎng)更多全國(guó)一流的各科優(yōu)秀學(xué)生

如果說(shuō)德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體教學(xué)管理非坐而論道我們應(yīng)站起來(lái)多看、多聽(tīng)、多學(xué)提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念善于吐故納新然后坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)做實(shí)事做研究做教育

“敬業(yè)樂(lè)群踏實(shí)奉獻(xiàn)”：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、：

--我會(huì)珍惜對(duì)錯(cuò)的選擇，不遺余力

愿與大家共勉與育才榮辱與共！

我的演講完畢謝謝大家！

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇8)

熱門演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好！我叫xx，來(lái)自**小學(xué)。很榮幸能參加今天的比賽演講，我希望能在這次比賽中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者，校長(zhǎng)跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。因此，要成為一流的學(xué)校，就必須有一流的校長(zhǎng)。一級(jí)校長(zhǎng)應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神

作為一名校長(zhǎng)，他應(yīng)該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)社會(huì)主義教育。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、要有較高的業(yè)務(wù)能力

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。除了上級(jí)主管部門的正常業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，我還應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)在教學(xué)雜志上發(fā)表的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽(tīng)課不少于20節(jié)，校長(zhǎng)要帶一門主課(語(yǔ)文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課，帶好課。

三、要有較強(qiáng)的組織管理能力

什么樣的校長(zhǎng)，什么樣的老師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織管理學(xué)校的全面工作，有權(quán)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作作出決定和進(jìn)行業(yè)務(wù)研究。好的決策是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的結(jié)果。

因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從各種方案中找出最適合的方案，并寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。

四、要以身作則，率先垂范

作為一名合格的校長(zhǎng)，不管他多大年紀(jì)，都應(yīng)該是老師的老師，老師的朋友。這對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等方面提出了更高的要求。在教育人、培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的**人方面，校長(zhǎng)應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)和尊重的榜樣。

因此，校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必須嚴(yán)于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。如果要求學(xué)生和教師這樣做，校長(zhǎng)必須帶頭這樣做。小學(xué)生正處于長(zhǎng)心、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段。它們具有高度的模仿性和可塑性。先進(jìn)的模式是無(wú)聲的力量。

因此，校長(zhǎng)率先垂范，樹(shù)立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的巨大作用。

5、 作風(fēng)要樸素，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

作風(fēng)優(yōu)良樸素，是校長(zhǎng)的必備條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)要有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合、密切聯(lián)系群眾、發(fā)揚(yáng)民主、節(jié)儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，我們才能凝聚員工的熱情。

校長(zhǎng)要為教師開(kāi)辟參與管理，施展才干的舞臺(tái)，要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

6、 以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們的校長(zhǎng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

好校長(zhǎng)是好學(xué)校。一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得xx競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。

——假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

1.抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)**人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)部門都是一個(gè)指揮系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要獨(dú)立、認(rèn)真地做好本職工作。

4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是一個(gè)高起點(diǎn)合實(shí)用的同時(shí)。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動(dòng)力。

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇9)

導(dǎo)語(yǔ)：大家好！我首先要感謝新一屆院領(lǐng)導(dǎo)班子給予這樣的機(jī)會(huì)，讓我參加競(jìng)聘演講（在今天上臺(tái)的各位同仁中間，我是最應(yīng)該表示感謝的）。我競(jìng)聘的職位是“企業(yè)咨詢中心”負(fù)責(zé)人。需要聲明，由于這次沒(méi)有具體的競(jìng)聘條件或職位說(shuō)明書(shū)，本人也是平生第一次上臺(tái)演講，因而下面我講的有些方面可能無(wú)的放矢，懇請(qǐng)大家諒解。前幾天，*

????感謝上級(jí)帶領(lǐng)對(duì)長(zhǎng)安小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教誨系統(tǒng)人事軌制改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、典范化，給我們年青人此次果然競(jìng)聘中層干部的機(jī)遇，使我們年青人有機(jī)遇亮相本身的才華，為長(zhǎng)安小學(xué)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)本身的伶俐和才華。如果我被選為長(zhǎng)安小學(xué)總務(wù)主任，我相信我有決議信念,有本領(lǐng)做好總務(wù)處的工作，為長(zhǎng)安小學(xué)的起飛貢獻(xiàn)本身的一份氣力。

????1、本人簡(jiǎn)歷：

????本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范，同年分派到三元區(qū)荊東小學(xué)任教，并一貫擔(dān)當(dāng)黌舍的管帳主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)建立保衛(wèi)科，本人擔(dān)當(dāng)荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，2000年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教誨奇跡11年。

????2、工作本領(lǐng)

????1、精良的職業(yè)操行。任教11年來(lái)，本人能耿介奉公，以身作則，聯(lián)合協(xié)作，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空口說(shuō)，具有必定的奇跡心和責(zé)任感。

????2、當(dāng)真、勤奮的工作特點(diǎn)，樂(lè)于助人的工作風(fēng)格?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤奮懇，吃苦刻苦，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，自動(dòng)自動(dòng)，熱忱殷勤地做好辦事工作。當(dāng)真、勤奮、樂(lè)于助人是我一貫的工作立場(chǎng)和工作風(fēng)格。

????3、精良的同志之間的干系，有益于今后的工作展開(kāi)。

????4、有必定的謀劃?rùn)C(jī)根本，有益于工作的程序化辦理。

????3、黌舍總務(wù)工作的教導(dǎo)思維與工作思路

????1、教導(dǎo)思維

????嚴(yán)厲服從上級(jí)部分的財(cái)務(wù)軌制和財(cái)會(huì)軌制，幫忙校長(zhǎng)強(qiáng)化黌舍財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)辦理，做好理財(cái)工作和后勤保險(xiǎn)工作，建立“辦事”的見(jiàn)解，為教誨傳授一線辦事。

????2、工作思路

????⑴進(jìn)一步美滿總務(wù)處的各項(xiàng)辦理的軌制，以適應(yīng)信息期間的要求。

????⑵做好黌舍的財(cái)務(wù)辦理

????當(dāng)真履行上級(jí)部分的財(cái)務(wù)軌制，加大黌舍財(cái)務(wù)的辦理。當(dāng)真式樣黌舍的預(yù)算，有籌劃、有目標(biāo)地利用資金，把有限的資金用在刀刃上，進(jìn)步資金的利用效果，包管束學(xué)工作的展開(kāi)。嚴(yán)厲履行上級(jí)有關(guān)部分的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批軌制，鞏固收費(fèi)，并履行財(cái)務(wù)果然。

????⑶建立嚴(yán)厲的采購(gòu)軌制

????訂定嚴(yán)厲的購(gòu)物籌劃，公道化審批、采購(gòu)、辦理軌制，在包管質(zhì)量的環(huán)境下，做到貨比三家，節(jié)省開(kāi)支。

????⑷進(jìn)一步美滿黌舍財(cái)產(chǎn)辦理

????利用當(dāng)代信息技巧，建立一整套財(cái)產(chǎn)的辦理軌制，做到物盡其用。

????①建立健康鞏固資產(chǎn)帳，美滿鞏固資產(chǎn)辦理方法。

????②利用當(dāng)代信息技巧，對(duì)財(cái)產(chǎn)舉舉動(dòng)態(tài)辦理，做到公道調(diào)配精神。

????③美滿物品的領(lǐng)用軌制，每學(xué)年做好物品的盤點(diǎn)工作。

????④節(jié)省水電開(kāi)支和別的開(kāi)支，精簡(jiǎn)不必要的開(kāi)支。

????⑤修舊利廢，裁減華侈，構(gòu)造人員對(duì)黌舍的課桌椅進(jìn)行周全的補(bǔ)綴，闡揚(yáng)現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

????⑸進(jìn)步總務(wù)處的工作效果，訂定“考核”軌制，進(jìn)步人員的工作效益。

????⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

????①每學(xué)年對(duì)門生進(jìn)行一次體檢，建立門生健康卡，對(duì)得了特別疾病的同學(xué)做好反愧跟蹤工作。堅(jiān)定防備為主，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)病的防治知識(shí)宣揚(yáng)，對(duì)各種流行性傳抱病及時(shí)防治和辦理。

????②根據(jù)黌舍財(cái)力，有籌劃地構(gòu)造教職工體檢，建立教職工健康檔案。

????⑺建立平常工作規(guī)章軌制，變動(dòng)處室人員的工作自動(dòng)性，聯(lián)合處室人員做好平常工作，包管束育傳授工作的平常展開(kāi)。

????以上，是我參加果然競(jìng)聘演講的緊張內(nèi)容，如果構(gòu)造上賜與相信，我將根據(jù)我的教導(dǎo)思維和工作思路，以我的熱忱，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果異國(guó)聘我，我也將一如既往地竭力工作，為故國(guó)的教誨奇跡和長(zhǎng)安小學(xué)的成長(zhǎng)盡本身的最大力大舉量。

競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)演講稿(篇10)

敬重的各位指導(dǎo)、教師們：

大家好！

今日再次站到這個(gè)熟識(shí)的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái)，心里照舊惶恐和感動(dòng)。因?yàn)?，我知道，這個(gè)時(shí)機(jī)是組織、教師們賜予的，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命，還有眾多的等待和期望。今日，我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面對(duì)各位指導(dǎo)、教師們作溝通和匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批判指正。

一、個(gè)人狀況簡(jiǎn)介

袁x，男，現(xiàn)年41歲，學(xué)校高級(jí)教師，省級(jí)骨干，從教20xx年。期間代課7年，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長(zhǎng)8年，任中心校校長(zhǎng)6年。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到如今，積淀在心里的感受是許多的。20xx年的從教經(jīng)受，始終憑借著夢(mèng)想的支撐，教師夢(mèng)、校長(zhǎng)夢(mèng)、人生夢(mèng)，一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村訓(xùn)練20xx年的漫漫長(zhǎng)路上，我始終在不斷的思索、求解——什么是訓(xùn)練？訓(xùn)練是什么？做代課教師的7年里，我的結(jié)論是"恪盡職守'，有了付出，必有回報(bào)；再后來(lái)成為一名榮耀的人民教師的20xx年間，我的感受是"要想做好訓(xùn)練，自己必需通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)步自己'；任校長(zhǎng)六年，漸漸明白了做訓(xùn)練它需要一個(gè)有抱負(fù)有才智的教師團(tuán)隊(duì)，它需要環(huán)境作依托、訓(xùn)練情懷作支撐、訓(xùn)練幸福和尊嚴(yán)作保障。20xx年，對(duì)于我自己來(lái)講，因?yàn)樾疫\(yùn)，所以常懷感恩，因?yàn)楦卸鳎瑦?ài)同學(xué)、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)訓(xùn)練也就成了習(xí)慣，所以能始終堅(jiān)守和前行！

二、競(jìng)聘的理由陳述

出名訓(xùn)練家陶行知先生說(shuō)："做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何簡(jiǎn)單？說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途，說(shuō)得大些，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。'由此可見(jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要！今日，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作理論中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。

1、校長(zhǎng)是什么？校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)校實(shí)際，獵取師生的理解和支持，形成共同的目的和愿景？如何不斷的學(xué)習(xí)，大膽的理論，制造性開(kāi)展工作？如何把對(duì)教師、同學(xué)視為親人、伴侶，把鼓舞、關(guān)心做到看得見(jiàn)、摸得著的層面？我始終在思索、在理論、在努力！

2、校長(zhǎng)該做什么？我始終認(rèn)為，校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)著力抓好三件事：培育同學(xué)、成就教師、進(jìn)展學(xué)校。作為校長(zhǎng)，除了做好管理日常事務(wù)之外，更多的是去關(guān)注同學(xué)的成長(zhǎng)，思索教師的培育，謀劃學(xué)校的進(jìn)展。

3、什么才是好校長(zhǎng)？做官不能一輩子，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。一任校長(zhǎng)下來(lái)，你為你的同學(xué)、教師、學(xué)校做了些什么，留下些什么？假設(shè)當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者分開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候，你的同學(xué)，你的教師對(duì)你布滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了。

這段時(shí)間，我始終在追問(wèn)我自己：你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參加這次校長(zhǎng)競(jìng)聘？資格審查是組織指導(dǎo)把關(guān)，至于個(gè)人優(yōu)勢(shì)，我絞盡腦汁排列了幾點(diǎn)請(qǐng)指導(dǎo)和教師們參考：

（1）有一種對(duì)農(nóng)村訓(xùn)練事業(yè)無(wú)限喜歡的情懷。在農(nóng)村學(xué)校一線工作20xx年，深知農(nóng)村學(xué)校的同學(xué)、教師真正需要的是什么，可以真實(shí)的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以，為了我的同學(xué)、教師、學(xué)校，我可以不顧一切。

（2）有一種喜歡學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)受，我深深的體會(huì)到，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長(zhǎng)安家立命之根本。曾經(jīng)在榨鼓學(xué)校創(chuàng)立書(shū)香校內(nèi)啟動(dòng)儀式上，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡全校師生，讓我們一同，把書(shū)先讀起來(lái)?。?）有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格。多年一線工作，經(jīng)受了很多，因?yàn)榻?jīng)受過(guò)太多的`艱辛與困苦，心也就簡(jiǎn)單靜了，在名與利，得與失，功與過(guò)，是與非的紛紛擾擾中多了一份糊涂和坦然。

三、任職后的思索

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話：我們?nèi)缃裨谀睦锊⒉恢匾匾氖俏覀儗⒁呦蚝畏?！新民學(xué)校畢竟該走向何方？在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師訓(xùn)練教學(xué)工作會(huì)上，我曾經(jīng)在？做一個(gè)追夢(mèng)的訓(xùn)練人？里和大家作過(guò)些溝通。隨著對(duì)新民學(xué)校的不斷熟識(shí)和理解，也就多了一些思索。利用這個(gè)時(shí)機(jī)向指導(dǎo)、教師們匯報(bào)。

1、秉承一種理念："辦布滿人性美的訓(xùn)練'（詳細(xì)詮釋為："人性的養(yǎng)成需要人文的訓(xùn)練，需要教會(huì)同學(xué)怎樣去做人，怎樣與自然、別人、社會(huì)和諧相處。布滿人性美的訓(xùn)練不僅僅是定位于學(xué)問(wèn)的簡(jiǎn)潔堆疊，必定是追求無(wú)限寬闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真、善、美，使每一個(gè)受訓(xùn)練的對(duì)象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。），努力辦出學(xué)校味（三聲交融：朗朗的書(shū)聲——學(xué)問(wèn)積淀；美麗的歌聲——藝術(shù)熏陶；歡快的笑聲——童真回歸）。

2、確立四個(gè)目的：環(huán)境美麗、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)異、師生優(yōu)秀。

3、攻克四個(gè)難點(diǎn)：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建立和條件改善；教師隊(duì)伍的構(gòu)造改善；訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升；辦學(xué)特色的不斷彰顯。

4、實(shí)現(xiàn)四大夢(mèng)想：

（1）、漂亮校內(nèi)夢(mèng)；用三年時(shí)間，統(tǒng)籌解決村小修理和中心校較高檔次和品味的校內(nèi)文化建立，逐步改善辦公條件，齊備訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備設(shè)施。讓新民學(xué)校以一種綠色、干凈、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。

（2）、和諧校內(nèi)夢(mèng)；三年里，我們將提倡專心、用情、用愛(ài)去澆灌我們鐘愛(ài)的事業(yè)，讓我們的校內(nèi)布滿人與人之間的公平、敬重、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)。

（3）、質(zhì)量提升夢(mèng)；對(duì)于農(nóng)村學(xué)校大班額的質(zhì)量提升，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，更需要真抓實(shí)干。必需從同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素養(yǎng)的提升、有效課堂的討論與構(gòu)建、鼓勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去打破。

（4）特色彰顯夢(mèng)；學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)共性的表達(dá)，它不是一蹴而就，需要時(shí)間，需要積淀。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念、思想、目的，以學(xué)校進(jìn)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng)，樂(lè)觀地理論、探究，一步一個(gè)腳印的走下去。

要想實(shí)現(xiàn)新民學(xué)校的高位求進(jìn)和全面超越，離不開(kāi)主管部門和地方黨委政府的頑強(qiáng)指導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照、榮辱與共；需要我們不離不棄、執(zhí)著堅(jiān)守！假設(shè)需要，我，情愿與之?dāng)y手，用我們共同的才智和熱血?jiǎng)?chuàng)始新民學(xué)校訓(xùn)練進(jìn)展的新華章！

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2024學(xué)校競(jìng)聘演講稿

為了更好地為您服務(wù)我們編輯了“學(xué)校競(jìng)聘演講稿”，演講稿的使用越來(lái)越普及，在各行各業(yè)中得到使用。演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿，演講稿的制作有助于你在演講時(shí)獲得更大的自由表達(dá)度，你知道寫一篇主題演講稿的基本格式是什么嗎？希望這份報(bào)告對(duì)你的職業(yè)發(fā)展有所啟示。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇1

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策與教育法規(guī)，帶頭抓教學(xué)，搞教研。全面貫徹教育方針，全面提升教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革和發(fā)展。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策，尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工的合法權(quán)益。通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！比绻腋?jìng)聘成功，我將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，塑造班子形象。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)成員都勇于身先士卒、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，激發(fā)他們工作的激情和趕緊。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。三、完善管理制度建設(shè)抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度，實(shí)施精細(xì)化管理，并做到持之以恒，以確保教育、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展正?；?、規(guī)范化。必須把握管理的兩個(gè)重點(diǎn)工作。一是教育教學(xué)常規(guī)管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。結(jié)合上級(jí)的要求和本校實(shí)際，制定一套科學(xué)、合理、實(shí)用的管理制度，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，使全體教職員工在制度面前人人平等，以理服人。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛(ài)老師，真心相待，坦誠(chéng)相處。更好的運(yùn)用制度建設(shè)管理學(xué)校，激發(fā)斗志，凝聚意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。四、提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)育人是教育之本，教師是教育根基。我將大力開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”，讓全體教師樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、大局意識(shí)。通過(guò)激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)與老師的交流溝通，幫助解決一些實(shí)際問(wèn)題，時(shí)刻本著育人為本的辦學(xué)思想，踏實(shí)做事，真誠(chéng)待人，積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系，不斷提高辦事能力和辦事效率。質(zhì)量立校，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量必須從教師入手。首先，作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作，積極深入課堂，經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)教師自我鉆研和共同研討，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的辦法，借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。由教研促質(zhì)量，由管理促發(fā)展。其次，抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)老師充分利用好現(xiàn)有資源，提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。其三，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教職員工的言行。在工作中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)遵紀(jì)守法的教育，促進(jìn)廣大教職員工樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)育人的教育觀念。喚醒廣大教職員工的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)，調(diào)動(dòng)全體人員的工作積極性。同時(shí)規(guī)范教職員工的行為，培養(yǎng)依法治教的意識(shí)。五、力保穩(wěn)定，謀求發(fā)展安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線，作為學(xué)校工作的'重中之重，使之規(guī)范化、制度化，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。將制定切實(shí)可行的安全制度，實(shí)行定期與不定期的安全隱患排查，并及時(shí)進(jìn)行整改。同時(shí)進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持安全第一。在工作中及時(shí)了解師生的思想動(dòng)態(tài)，盡力幫助他們排憂解難，及時(shí)消除一切安全隱患。我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有滿腔熱情，如果我能擔(dān)任校長(zhǎng)，我將擔(dān)負(fù)起責(zé)任和使命，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全面推進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的明天。如果未能如愿，我也會(huì)正確對(duì)待，一如既往的做好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校中層競(jìng)聘活動(dòng)，讓我能如此自信地面對(duì)大家。我叫吳龍江，1994年參加工作，小學(xué)高級(jí)，本科在讀。一直負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。我競(jìng)聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺(jué)得我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位有如下優(yōu)勢(shì)：

精力充沛的最好時(shí)機(jī)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的宣傳工作中。

攝影攝像、平面設(shè)計(jì)、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后，我除了繼續(xù)做好六年級(jí)畢業(yè)班的`數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊(duì)輔導(dǎo)員工作外，還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，主動(dòng)做一些學(xué)校的校園文化工作，一年來(lái)，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無(wú)錫市教育工會(huì)的“慶三八攝影比賽”。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)隊(duì)會(huì)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，20xx年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎(jiǎng)，20xx年，在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評(píng)比活動(dòng)”中，我的博客被評(píng)為一等獎(jiǎng)。20xx年4月策劃的《走進(jìn)華西村》獲江陰市少先隊(duì)活動(dòng)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

江陰市教育先進(jìn)工作者、青年崗位能手、德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)，我個(gè)人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎(jiǎng)，多篇論文在各級(jí)各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

假如我本次能夠榮幸當(dāng)選，對(duì)于任何做好未來(lái)的工作，我做以下幾個(gè)方面的承諾：

一、樹(shù)立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，未來(lái)的工作中，將一如既往保持務(wù)實(shí)高效的進(jìn)取精神，出色完成本職工作。

二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作，做到以誠(chéng)相待，做人誠(chéng)實(shí)，辦事誠(chéng)懇，對(duì)人誠(chéng)心，成為大家的合作伙伴。

三、及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，對(duì)外廣泛宣傳學(xué)校，努力提高學(xué)校知名度，樹(shù)立學(xué)校良好形象。

最后，還要感謝華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我們提供了這個(gè)舞臺(tái)，華西實(shí)驗(yàn)確實(shí)是一個(gè)能夠發(fā)展人，成就人的好地方。祝愿每一位在華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的老師們都能有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)讓人生煥發(fā)出光彩的夢(mèng)。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我今天參加競(jìng)聘的工作崗位是**綜合科副科長(zhǎng)。下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家簡(jiǎn)要闡述一下我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)以及主要工作思路。

我對(duì)綜合科工作的認(rèn)識(shí)是：做好綜合科工作關(guān)鍵是：當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手，搞好協(xié)調(diào)工作。作為綜合科副科長(zhǎng)，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。基于我對(duì)自己和對(duì)所聘崗位的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為自己基本具備了承擔(dān)這項(xiàng)重任的條件。

首先，是我對(duì)這項(xiàng)工作的熟悉和熱愛(ài)。我為人誠(chéng)懇、正直、富有愛(ài)心，我做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、富有責(zé)任心，我熱愛(ài)我所做的崗位工作，并逐步養(yǎng)成了認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度。我的行政工作是黨務(wù)開(kāi)始，做8年的黨總支黨務(wù)工作，當(dāng)了兩屆支部委員，兩屆的支部書(shū)記；自己這幾年先后參加了高級(jí)講師、副教授以及高校講師的申報(bào)工作，比較深入地了解了職稱評(píng)聘的各個(gè)環(huán)節(jié)工作；我興趣廣泛，愛(ài)好體育、運(yùn)動(dòng)、文學(xué)，我的書(shū)法特長(zhǎng)，對(duì)我做好校務(wù)宣傳工作也取到了積極的幫助；另外，在辦公室工作幾年中，我還先后參與了文明學(xué)校的創(chuàng)建、校際協(xié)作會(huì)的籌備、人大代表的選舉、報(bào)刊征訂、校務(wù)公開(kāi)等工作?？梢哉f(shuō)，對(duì)綜合科的黨務(wù)、文秘、人事職稱、宣傳報(bào)道、檔案管理、校務(wù)公開(kāi)、接待等各項(xiàng)工作都比較熟悉。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的老師。相信，憑著我對(duì)綜合科工作的熟悉和熱愛(ài)，一定能把工作干好的。

其次，是我的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力。在常規(guī)的黨務(wù)工作、辦公室工作中，我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有了一定的文字寫作基礎(chǔ)；在擔(dān)任支部書(shū)記工作中，我所帶領(lǐng)的支部于去年被市委教育工委評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”；我?guī)ьI(lǐng)教研組成員，在學(xué)校組織的優(yōu)秀教研組評(píng)比中，名列前茅。在擔(dān)任這些工作中，我堅(jiān)持實(shí)事求是，講原則、講團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律，無(wú)私奉獻(xiàn)，并逐步學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何做好工作協(xié)調(diào)，組織管理能力得到了鍛煉，綜合能力有了很大提高。

最后，我年富力強(qiáng)、身體健康、精力旺盛，不畏困難，勇于擔(dān)當(dāng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中去。

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以上決定了我能夠更快地進(jìn)入綜合科副科長(zhǎng)角色，開(kāi)展工作。如果我能夠競(jìng)爭(zhēng)上綜合科副科長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在**領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，做好“四項(xiàng)工作”，樹(shù)立“五種意識(shí)”。

（一）堅(jiān)持“一個(gè)原則”

就是堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為師生服務(wù)”的'原則。綜合科工作很多具體的事情涉及到教職員工的切身利益。因此，我將積極配合、協(xié)助科長(zhǎng)把服務(wù)于學(xué)校的“中心”工作和服務(wù)于師生員工，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。顧，合理安排。

（二）實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變 一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。副科長(zhǎng)在科室里處在一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右的位置，既當(dāng)要組織員又要當(dāng)戰(zhàn)斗員。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好的思維方式向怎樣辦，怎樣辦好的方式轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞分院的教學(xué)、管理和服務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展工作。

（三）做好四項(xiàng)工作 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素質(zhì)?，F(xiàn)代化教育的發(fā)展要求高校行政管理朝著服務(wù)型和責(zé)任型方向發(fā)展。為更好地為教育和科研服務(wù)，我將加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，掌握新的服務(wù)技術(shù)和方法，更好的推進(jìn)綜合科日常事務(wù)工作的順利開(kāi)展。 二是擺正位置，當(dāng)好參謀和助手。作為科長(zhǎng)的助手，我將按照分工，就分管的工作制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，采取措施，抓好落實(shí)。同時(shí)積極、主動(dòng)地同科長(zhǎng)溝通思想、交換意見(jiàn)，做好科長(zhǎng)及分院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。 三是搞好綜合協(xié)調(diào)。我將充分發(fā)揮與相關(guān)各部門和教職員工在這幾年行政管理工作中建立起來(lái)的良好工作關(guān)系和私人感情，正確處理科室與科室、干部和職工之間的溝通協(xié)調(diào)工作。 四是加強(qiáng)事務(wù)服務(wù)工作。綜合科的工作既要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)又要面對(duì)師生員工。因此，工作中，我將努力做到“三勤”：一是腿勤，不怕多跑路，不二是腦勤， 共 3 頁(yè)

三是嘴勤，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓師生滿意。

（四）樹(shù)立五種意識(shí)

在今后的日常工作中，我將時(shí)刻注意工作方式方法，團(tuán)結(jié)科室同志，發(fā)揮科室同志的特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。樹(shù)立五種意識(shí)：一是樹(shù)立大局意識(shí)，二是樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，三是樹(shù)立勤政廉政意識(shí)，四是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，五是樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的意識(shí)。

不管這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都將一如既往，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

謝謝大家！

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學(xué)校科級(jí)競(jìng)聘演講稿 [篇2]

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

這次我競(jìng)聘的職位是總務(wù)后勤科長(zhǎng)。

一、我于92年調(diào)入蒙師任小車司機(jī)，95年兼任保衛(wèi)副科長(zhǎng)，在保衛(wèi)科這段工作中，雖說(shuō)身兼兩職有時(shí)工作緊張起來(lái)夜以繼日，非常欣，由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，較好的完成了各項(xiàng)工作。我想做為科室領(lǐng)導(dǎo)、不但要盡職盡責(zé)地完成本職工作，而且還要根據(jù)科室的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，做好與科室相連帶相關(guān)工作、開(kāi)拓、延伸以便工作帶著科室領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性的向前發(fā)展。在任副科長(zhǎng)期間，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高科室人員素質(zhì)和責(zé)任心放在首位，有時(shí)是就事論事，有時(shí)防患于未然等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)有時(shí)計(jì)劃有組織地學(xué)習(xí)、收到了明顯效果。

制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各方面的崗位責(zé)任制，工作中明確要、嚴(yán)格檢查，不放過(guò)可能出現(xiàn)的批漏、免除了一些事故的發(fā)生。在增強(qiáng)防火意識(shí)上下了相當(dāng)大的功起作用。收效明顯、并在科室網(wǎng)頁(yè)上對(duì)安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛(wèi)工作力度開(kāi)展了警發(fā)共建活勸，通過(guò)和公安機(jī)關(guān)的聯(lián)系，收到了實(shí)質(zhì)性的成果，還校園一清潔，同時(shí)為了保證師生合法權(quán)益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級(jí)有關(guān)部們檢查后好評(píng)和表彰。總之全校師生的安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保障是我最大的安慰和滿足。

二、后勤管理社會(huì)意識(shí)

第一把提高總務(wù)后勤職工的整體綜合素質(zhì)放在首位?？倓?wù)后勤管理工作能否適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要，我認(rèn)為建設(shè)一支高質(zhì)量的總務(wù)后勤職工隊(duì)伍事關(guān)重要。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高制下服務(wù)規(guī)范或操作規(guī)程。使管理和服務(wù)工作逐步，走向規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，必須強(qiáng)化、檢查考核制度進(jìn)行及時(shí)的信息反饋?？倓?wù)也應(yīng)設(shè)立相應(yīng)的人員采取定期檢查和臨時(shí)抽查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)監(jiān)督工作。

第二建章立制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理，結(jié)合我院發(fā)展建設(shè)的實(shí)際建立一整套切實(shí)可行的管理規(guī)章制度制定處、班、組的工作職責(zé)范圍和個(gè)人崗位責(zé)任制，并結(jié)合不同的工作崗位社會(huì)福利事業(yè)和性質(zhì)，這主要表現(xiàn)為學(xué)校后勤工作的目的不是為了賺錢，而主要是為教學(xué)科研和師生生活服務(wù)。

第三改革效益工資制度，實(shí)行有效機(jī)制。為了充分調(diào)動(dòng)總務(wù)后勤職工的積極性，必須解決干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的平均主義，吃大鍋飯的問(wèn)題要結(jié)合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段強(qiáng)化管理。要把個(gè)人完成任務(wù)的質(zhì)量，數(shù)量，效率作為科室和個(gè)人考核的重要依據(jù)獎(jiǎng)懲分明。

第四積極創(chuàng)造條件逐步實(shí)現(xiàn)總務(wù)后勤工作管理社會(huì)化。學(xué)校后勤工作它具有政治覺(jué)悟，充分認(rèn)識(shí)總務(wù)，后勤工作在學(xué)校工作中的地位和作用。樹(shù)立從事總務(wù)，后勤工作責(zé)任感，使命感，把熱情地為師生服務(wù)的思路。其次，要不斷地對(duì)總務(wù)，后勤職工進(jìn)行職業(yè)道德和為人師表方面的教育，積極介導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)。營(yíng)造一種人人學(xué)文化，個(gè)個(gè)學(xué)技術(shù)的環(huán)境，從而提高其文化層次和技層水平。

學(xué)校后勤改革的方向是社會(huì)化。就我們學(xué)院而言，我認(rèn)為現(xiàn)階段是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的社化管理，要逐步按照企業(yè)的管理辦法來(lái)管理后勤工作。在做好“三服務(wù)”的前提下，積極開(kāi)展創(chuàng)收，逐步走上以后勤之路。

學(xué)?？萍?jí)競(jìng)聘演講稿 [篇3]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

我叫**，是初中物理教師，原辦公室主任，今天競(jìng)聘的是書(shū)院校區(qū)教務(wù)科科長(zhǎng)職務(wù)。

今天我想講的是三件事：

第一，我為什么要競(jìng)聘教務(wù)科科長(zhǎng)

理由有兩個(gè)：一是我熱愛(ài)**一中，有一顆想為學(xué)校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)想干事、能干事、能干大事的班子，在這個(gè)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領(lǐng)下，學(xué)校必將實(shí)現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學(xué)目標(biāo)。我和在座的每一位同事一樣，為學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖而振奮，并且希望在最合適的崗位上為學(xué)校創(chuàng)品牌而奉獻(xiàn)自己最大的聰明才智。第二個(gè)理由是我業(yè)務(wù)專，吃得苦，耐得煩，教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)事情。作為一名物理教師，我獨(dú)立主持過(guò)課題，獲得課題研究成果獎(jiǎng);是長(zhǎng)沙市的骨干教師，中學(xué)物理高級(jí)教師，**區(qū)物理教學(xué)理事，參加課堂教學(xué)競(jìng)賽曾多次獲得國(guó)家級(jí)、省、市、區(qū)、校各級(jí)一等獎(jiǎng);參加工作18年，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)14年，歷次畢業(yè)成績(jī)均超市線，這些經(jīng)歷使我能在課堂教學(xué)督查幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平;另外，感謝學(xué)校的信任，我曾擔(dān)任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關(guān)重大，基本上是二十四小時(shí)待命，使我學(xué)會(huì)了做事之前先思考，工作之時(shí)不拖拉的好習(xí)慣，加上我生來(lái)吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

第二，假如競(jìng)聘成功，我要做什么

我將在校長(zhǎng)書(shū)記的指導(dǎo)下，和教科室緊密合作，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，借助各學(xué)科的帶頭人、骨干教師的力量，走進(jìn)課堂，多作研究，讓更

多的教師體會(huì)教學(xué)的樂(lè)趣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)書(shū)院校區(qū)教務(wù)科處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，把學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步落實(shí)，確保教學(xué)工作按照學(xué)校的總體目標(biāo)有條不紊的進(jìn)行。

我還要虛心地向教務(wù)科的其他同事學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑澜?jīng)過(guò)彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng)，這個(gè)優(yōu)秀的科室有許多放眼**區(qū)都不可多得的人才，我將會(huì)盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，又好又快地完成學(xué)校交給教務(wù)科的各項(xiàng)工作。

第三，假如競(jìng)聘失敗，我要做什么

假如競(jìng)聘失敗，我決不會(huì)灰心喪氣，我一定會(huì)全力以赴地做好學(xué)校交給我的其他工作。因?yàn)?，能和同事們攜手并肩為**一中美好明天而奮斗的每一份工作，都將成為我生命中最美好的記憶。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

我是一名來(lái)自信息科教學(xué)一線的專職計(jì)算機(jī)教師，兼計(jì)算機(jī)教研組組長(zhǎng)、07年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，也是在07年參加國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部共同舉辦的計(jì)算機(jī)軟件水平資格考試，通過(guò)考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)工程師”證書(shū)。

首先我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我的個(gè)人體會(huì)，我有創(chuàng)新地、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)地、盡量及時(shí)地完成工作、并且出效益。為什么呢？我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是我們教學(xué)過(guò)程的一個(gè)例子，一個(gè)是有關(guān)我們的管理問(wèn)題的一個(gè)例子。

1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

普通話水平二級(jí)甲等證書(shū)、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書(shū)等，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的`理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。（……榮譽(yù)）。

協(xié)調(diào)、管理能力。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng)，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然，新課程對(duì)學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：

1、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。

科學(xué)化軌道。

教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)；同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念；進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。

備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力，把工作做好。

學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我競(jìng)聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。

我叫xxx，生于1956年，中共黨員，研究生學(xué)歷，高級(jí)講師，分院成立前任師范學(xué)校人事科長(zhǎng)。

，為了當(dāng)時(shí)教語(yǔ)文的需要，到1993年又取得了東北師大中文系本科學(xué)歷。20xx年6月取得吉林工學(xué)院工商管理學(xué)院管理科學(xué)與工程研究生學(xué)歷。

初中歷史教學(xué)工作，先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校黨支部委員、校務(wù)委員、團(tuán)委書(shū)記。

歷史教學(xué)工作，先后擔(dān)任過(guò)黨辦、學(xué)生科干事，主持團(tuán)委工作、校長(zhǎng)辦副主任、人事科長(zhǎng)，行政黨支部書(shū)記，同時(shí)在工會(huì)、婦委會(huì)兼職。參加工作以來(lái)，先后多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和表?yè)P(yáng)。

二、我競(jìng)聘人事處崗位的主要優(yōu)勢(shì)是：

愛(ài)一行、干好一行是我工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，特別是人事工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，為了準(zhǔn)確、及時(shí)完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù)，在過(guò)去的歲月里，我不惜犧牲節(jié)假日、休息日，廢寢忘食的工作，保質(zhì)保量的完成了人事科的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、具有較為扎實(shí)的政策水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。

多年來(lái)，我孜孜以求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新學(xué)科，涉獵新領(lǐng)域，因而具有一定的理論功底，政策水平，業(yè)務(wù)知識(shí)。熟悉人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

3、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。

我從上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作上級(jí)有關(guān)部門稱心，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。

4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

我始終遵守清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事的信條，堅(jiān)持原則。公道正派，實(shí)事求是，敢于講真話，實(shí)話，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，維護(hù)人事工作的嚴(yán)肅性。

三、今后的工作設(shè)想和打算如果我能競(jìng)聘上崗，我將在院黨委和院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。

1、竭盡全力做好人事管理工作人事無(wú)小事，它與每個(gè)教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹(shù)立政策觀念，嚴(yán)格公正的執(zhí)行各項(xiàng)人事政策法規(guī)，完成好各項(xiàng)人事管理工作。

在職稱評(píng)定中，認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)摸底，掌握好各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，做到即對(duì)上負(fù)責(zé)，又對(duì)下負(fù)責(zé)。

在工資管理上要一絲不茍，嚴(yán)格履行各類工資的審批手續(xù)和程序，做到及時(shí)、準(zhǔn)確，增加工作的透明度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)工作要搞好政策宣傳，咨詢，對(duì)職工參保項(xiàng)目做好審核，填報(bào)工作，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

考核工作教職工的平時(shí)考勤工作難度很大，要加大工作力度，及時(shí)做好刷卡、簽到的管理，即要加強(qiáng)日常抽查工作，又要發(fā)揮各處室的管理職能，力爭(zhēng)變?yōu)槁毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。

認(rèn)真完善職工年度考核辦法和考核標(biāo)準(zhǔn)，做到定量考核和定性考核相結(jié)合。

3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，推進(jìn)人事管理科學(xué)化。

一是搞好校園網(wǎng)上所承擔(dān)專欄的建設(shè)與維護(hù)；二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè)，特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫(kù)，使各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自動(dòng)化，使人事管理工作科學(xué)化。

4、努力學(xué)習(xí)，不斷探索，為我院內(nèi)部機(jī)制改革做好基礎(chǔ)工作。

兩校合并后，將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革的新任務(wù)，人事處要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)改革的政策，法規(guī)和外單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我院改革提供必要的理論依據(jù)，為改革的順利實(shí)施奠定良好的基?？傊?，我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。

謝謝！

學(xué)校競(jìng)聘演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

在這陽(yáng)光明媚的夏日，我懷著夏天一樣恬淡的平常心，站在這里參加學(xué)校的中層崗位競(jìng)聘，深感榮幸。本人自業(yè)精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。

學(xué)?？倓?wù)處工作具有綜合性、廣泛性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。總務(wù)后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，業(yè)務(wù)知識(shí)和能力要求越來(lái)越高。而總務(wù)主任的職責(zé)，也許對(duì)于一個(gè)年輕稚嫩的肩膀來(lái)說(shuō)有些沉甸甸；但年輕人需要勇挑重?fù)?dān)的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。在此，我競(jìng)聘總務(wù)主任一職，并非光榮和夢(mèng)想，也不為虛名與浮利；只為：迎接一份挑戰(zhàn)，承擔(dān)一份責(zé)任，實(shí)現(xiàn)一份價(jià)值。

如果我有幸競(jìng)聘為天目高級(jí)中學(xué)總務(wù)處主任，我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：

辦公及師生生活、工作、學(xué)習(xí)所具備的良好條件。

儀器、教具、圖書(shū)，購(gòu)置體育、文藝、衛(wèi)生醫(yī)療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的需要。

檢查、保管、維修等工作。

建立財(cái)務(wù)管理制度，貫徹勤儉辦學(xué)方針，反對(duì)和防止貪污浪費(fèi)，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用恰當(dāng)，能發(fā)揮最佳作用。

5、組織勤工儉學(xué)工作，改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。

住好。

校貌建設(shè)，抓好學(xué)校衛(wèi)生保健和環(huán)境衛(wèi)生工作，努力保證師生有良好的教與學(xué)的環(huán)境。指導(dǎo)校醫(yī)做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。

檢查門衛(wèi)工作，要求門衛(wèi)做來(lái)訪登記工作、門前清潔工作和報(bào)刊發(fā)放工作，經(jīng)常巡視教室及功能室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保財(cái)務(wù)安全。

為師生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)，使他們不斷改善工作態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

假如能競(jìng)聘成功，我一定履行好總務(wù)主任的職責(zé)，克服種種艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅(jiān)實(shí)信念，夯實(shí)基礎(chǔ)，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

高校競(jìng)聘演講稿

一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔，當(dāng)我們即將上臺(tái)準(zhǔn)備發(fā)言演講時(shí)。最重要的任務(wù)就是準(zhǔn)備好一篇演講稿，如何做一篇好演講稿？欄目小編推薦一篇有關(guān)“高校競(jìng)聘演講稿”的文章希望大家喜歡，希望您對(duì)這個(gè)話題感興趣歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站！

高校競(jìng)聘演講稿 篇1

[第一部分]高校中層競(jìng)爭(zhēng)示范講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好!我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為學(xué)校中層競(jìng)聘演講稿小學(xué)的一員，能參加這一活動(dòng)我感到十分高興。參加今天的競(jìng)聘演講，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里，首先是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵(lì)我兒子參加了班干部的競(jìng)選，而今天，我們單位也要競(jìng)聘中層領(lǐng)導(dǎo)干部了，我要用自己的行動(dòng)告訴兒子，我不僅是這樣對(duì)他說(shuō)的，也是這樣做的，我要用自己的行動(dòng)告訴他：

生活在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們不僅要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和責(zé)任，還要做好面對(duì)失敗和挫折的準(zhǔn)備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認(rèn)識(shí)、理解了教育系統(tǒng)機(jī)制改革的必然趨勢(shì)和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。

1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求，為人師表，教書(shū)育人。有較高的政治思想素質(zhì)。

2。在業(yè)務(wù)方面：我重視提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作同時(shí)，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)，先后獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)證書(shū)、普通話水平二級(jí)甲等證書(shū)、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書(shū)等，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱情幫助，我的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。在教學(xué)期間，我能夠出色地完成教育和教學(xué)任務(wù)。信用社中層干部競(jìng)相發(fā)言。

3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn)。我擔(dān)任過(guò)***，對(duì)教育局長(zhǎng)的工作有初步了解，具有一定的組織協(xié)調(diào)和管理能力。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論，積極參與學(xué)校課題研究工作等，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng)，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)然，新課程對(duì)學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。努力做到以下幾點(diǎn)：

一。虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉本崗位，圓滿完成各項(xiàng)工作。

2。探索和完善學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度。課程醫(yī)院中層干部競(jìng)聘演講稿改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展十分重要。改革一些不適應(yīng)新課程的教學(xué)管理體制，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

3、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教師是學(xué)校教育和教學(xué)質(zhì)量提高的基礎(chǔ)。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)處室建設(shè)，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒，只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任農(nóng)村信用社中層干部競(jìng)聘演講稿務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

雖然我知道教務(wù)長(zhǎng)職位的挑戰(zhàn)，但我愿意接受這個(gè)挑戰(zhàn)。我有信心通過(guò)自己的努力把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注××小學(xué)的發(fā)展，共同為××小學(xué)更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，無(wú)論比賽結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，不驕不躁、不氣餒地獲勝。

絕不會(huì)“因一時(shí)之失意而自墜其志”，也不會(huì)“因一時(shí)之得意而自夸其能”。最后，我也借此機(jī)會(huì)衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里身體健康，工作愉快，家庭幸福！

[第二部分]高校中層競(jìng)爭(zhēng)示范演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和支持，再次給我這個(gè)機(jī)會(huì)做一個(gè)報(bào)告。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校的中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，始終與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，民意上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績(jī)。

我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。

我再次競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校中層職位的原因是：

一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻理解。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的橋梁和紐帶。把這項(xiàng)工作做好是必要的。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。

按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我愿意繼續(xù)為學(xué)校和老師服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。

我覺(jué)得我有以下五個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時(shí)，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松的理論，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。

二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的寫作能力和過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。

三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事干，事事有人管。

經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。

四是要細(xì)致周到，有計(jì)劃、有流程、有總結(jié)、有數(shù)據(jù)積累，做到公開(kāi)、公平、公正，但不缺乏人性化。要大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，教育教學(xué)同舟共濟(jì)，盡量少做表面工作，多做實(shí)際工作，努力提高工作成效。

五是要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)教育和教師為管理中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得常州市德育先進(jìn)個(gè)人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我將一如既往地為您服務(wù)，推動(dòng)和幫助您在教育教學(xué)方面取得更大成績(jī)。

尤其是近三年來(lái)為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱也有一定的幫助。

當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問(wèn)題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的差錯(cuò)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向您道歉，并對(duì)不起。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我會(huì)繼續(xù)自己的教學(xué)工作。畢竟，做好教學(xué)工作是教師的職責(zé)。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會(huì)是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票!

謝謝大家!

高校競(jìng)聘演講稿 篇2

首先，感謝黨組給我們創(chuàng)造了這個(gè)展示自我的平臺(tái)，更要感謝多年來(lái)在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。

下面，我向大家介紹和分享一下我的工作經(jīng)歷和體會(huì)。

5月，我通過(guò)公務(wù)員考試，從省外經(jīng)貿(mào)廳投資促進(jìn)中心，加入了團(tuán)省委這個(gè)溫暖而給力的大家庭。

還記得七年前，我剛進(jìn)宣傳部參與“青春中華”的籌備時(shí)，大家手把手地教我怎么當(dāng)好團(tuán)省委的新聞秘書(shū)；

還記得五年前，在統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)絡(luò)部擔(dān)任省青聯(lián)副秘書(shū)長(zhǎng)的我，與同事一道圓滿完成接待澳大利亞百人團(tuán)的外事任務(wù)后，國(guó)外友人豎起大拇指，連贊**青年“very good”的那種喜悅。

還記得三年前，權(quán)益部的兄弟姐妹們幫助我迅速融入了這個(gè)相對(duì)專業(yè)的領(lǐng)域。我積極溝通協(xié)調(diào)省預(yù)防辦16家成員單位，配合推動(dòng)“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”、預(yù)防青少年違法犯罪、12355等工作取得良好成效。尤其是參與圓夢(mèng)計(jì)劃的項(xiàng)目策劃、材料寫作、宣傳實(shí)施等工作，更是讓我感悟良多。至今仍記得去年一個(gè)周六，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一片質(zhì)疑做秀之聲，部長(zhǎng)吹響集結(jié)號(hào)，我們大家為是在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展反擊、還是開(kāi)通報(bào)名網(wǎng)站用實(shí)干來(lái)辟謠，而討論得熱火朝天。最終，黨組牢牢把握戰(zhàn)局，制定了用事實(shí)說(shuō)話、集中兵力打大仗的戰(zhàn)略方針。那天是圣誕節(jié)，但卻因?yàn)槌蔀闆Q定圓夢(mèng)計(jì)劃命運(yùn)的關(guān)鍵戰(zhàn)役而變得難忘！還有一天，香港大公報(bào)記者看到署名通訊員為張曉莉的報(bào)道后，輾轉(zhuǎn)要到我的號(hào)碼來(lái)電說(shuō)，圓夢(mèng)計(jì)劃真是件大實(shí)事大好事，接著連續(xù)進(jìn)行了大篇幅的報(bào)道。能夠得到香港媒體如此高的評(píng)價(jià)，能夠被國(guó)內(nèi)外數(shù)百家媒體播發(fā)上千篇報(bào)道，我一點(diǎn)也不覺(jué)得意外。因?yàn)椋颉皟蛇M(jìn)三同”而誕生，符合了黨政的要求，滿足了農(nóng)民工的渴求，結(jié)合了干部鍛煉的需求，開(kāi)創(chuàng)了共青團(tuán)參與社會(huì)管理、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的新篇章。當(dāng)聽(tīng)到“北大100”學(xué)員動(dòng)情地感謝團(tuán)省委給予改變命運(yùn)機(jī)會(huì)時(shí)，我為能參與這個(gè)具有里程碑意義的工作感到無(wú)比榮耀！當(dāng)聽(tīng)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)，尤其是陸昊書(shū)記盛贊“這是團(tuán)為黨做重要貢獻(xiàn)的`事”的時(shí)候，我再次深深感受到了**共青團(tuán)勇立潮頭敢為人先的雄壯氣慨！我仿佛看到了全國(guó)各地農(nóng)民工兄弟姐妹們挑燈夜讀、備戰(zhàn)屬于他們的“高考”時(shí)的美好畫面！

這七年，在機(jī)關(guān)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下，尤其是擔(dān)任部長(zhǎng)助理協(xié)助部長(zhǎng)工作的歷練，給我創(chuàng)造了許多從工作中、從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。特別是近期各級(jí)黨委政府對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新工作給予高度重視，如何參與社會(huì)管理創(chuàng)新成為共青團(tuán)現(xiàn)階段的重要任務(wù)，也讓我對(duì)青年工作有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。今天，我重點(diǎn)選擇共青團(tuán)組織參與社會(huì)管理創(chuàng)新談點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一是組織建設(shè)上，要加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)和基層工作，實(shí)施好這個(gè)“生命力工程”。要全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道團(tuán)的組織格局創(chuàng)新，力求在城市社區(qū)打造團(tuán)的工作網(wǎng)絡(luò)，并且納入到黨政社會(huì)管理創(chuàng)新格局中去。

二是工作內(nèi)容設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)團(tuán)的根本屬性、根本任務(wù)和重點(diǎn)青少年群體普遍性訴求相結(jié)合的工作切入點(diǎn)，打造品牌，幫助他們成長(zhǎng)成才。我感覺(jué)目前特別迫切的，是要圍繞在校學(xué)生和農(nóng)民工兩個(gè)重點(diǎn)群體，尤其是新生代產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民工子女和留守兒童提供服務(wù)。要全力推進(jìn)“圓夢(mèng)計(jì)劃”，幫助新生代產(chǎn)業(yè)工人圓他們的讀書(shū)夢(mèng)、婚戀夢(mèng)和文學(xué)夢(mèng)。要復(fù)制推廣“北大100”模式，為黨在新生代產(chǎn)業(yè)工人中培養(yǎng)基本可依靠力量。

三是隊(duì)伍建設(shè)上，要充分發(fā)揮團(tuán)干部、青年社團(tuán)組織骨干和志愿者三支隊(duì)伍在社會(huì)管理創(chuàng)新中的作用?；鶎訄F(tuán)干部要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，不斷提升參與社會(huì)管理創(chuàng)新的素質(zhì)和能力。要通過(guò)“社工+義工”的工作模式，積極承接政府公共服務(wù)外包、委托代理等工作職能。

四是制度保障上，要堅(jiān)持“重心下移”，將工作資源、活動(dòng)載體和工作力量向基層一線傾斜。不斷深化“兩進(jìn)三同”行動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施“千萬(wàn)資金下基層”、團(tuán)代表“雙訪”青年制度等，完善共青團(tuán)參與社會(huì)管理創(chuàng)新的制度性安排。

競(jìng)爭(zhēng)上崗也是一次鍛煉，我將以一顆平常心對(duì)待?？傊?，無(wú)論在哪個(gè)崗位，都懇請(qǐng)大家一如既往地關(guān)心我、幫助我、支持我。在共青團(tuán)的崗位上，我將以“兩家三者”為目標(biāo)，堅(jiān)定一個(gè)信念，就是：事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)、奮勇向前。與大家一道，為共青團(tuán)事業(yè)努力奮斗！

高校競(jìng)聘演講稿 篇3

尊敬的各位、評(píng)委，同志們:

大家好!

時(shí)值金秋9月，正是收獲的季節(jié)，隨著秦漢渠管理處機(jī)構(gòu)和人事制度改革的全面推進(jìn)，我也在這一年里迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，今天我走上競(jìng)聘演講臺(tái)，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī)；二是感謝各位多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)、感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。

我叫，現(xiàn)年35歲，現(xiàn)任會(huì)計(jì)，于年7月畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué)函授財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)，大專學(xué)歷，年5月22日通過(guò)全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，取得助理會(huì)計(jì)師職稱。今天我要競(jìng)聘的崗位是稅務(wù)會(huì)計(jì)。

一、工作簡(jiǎn)歷

我于19xx年3月參加工作，現(xiàn)將我的工作經(jīng)歷簡(jiǎn)要介紹如下：19xx年3月至19xx年9月在擔(dān)任出納，年5月至年4月在擔(dān)任員，年5月至年6月在擔(dān)任會(huì)計(jì)，年7月至今在擔(dān)任會(huì)計(jì)。

二、工作經(jīng)驗(yàn)

工作16年來(lái)，我已擔(dān)任過(guò)7年出納，3年員，6年會(huì)計(jì)，有下列五點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、有較為豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉管理所的具體情況；

2、有較強(qiáng)的工作能力，在多年的會(huì)計(jì)工作中，我能夠做到敬業(yè)愛(ài)崗、遵章辦事、客觀公正。我熱愛(ài)財(cái)務(wù)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，力爭(zhēng)使自己的知識(shí)和技能適應(yīng)所從事的工作的需要，嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定程序和要求進(jìn)行會(huì)計(jì)工作，保證所的會(huì)計(jì)信息真實(shí)完整，能夠運(yùn)用自己所掌握的會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)方法為管理所的工作更上新臺(tái)階服務(wù)；

3、能夠熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件；

4、具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感；

5、具備良好的職業(yè)道德。

當(dāng)然由于我年輕，在工作中還存在一些不足，還需要加強(qiáng)和改進(jìn)，

1是有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間安排不夠合理，存在學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松、以干代學(xué)的現(xiàn)象；

2是在處理一些人際關(guān)系和工作問(wèn)題時(shí)不夠成熟，欠缺方式方法；

3是對(duì)當(dāng)前的人事制度改革認(rèn)識(shí)不足、理解不深，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解和提高。

三、工作業(yè)績(jī)

我在日常工作和生活中注意不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以“認(rèn)認(rèn)真真履責(zé)、扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，言行與管理所保持高度一致，踏實(shí)肯干、誠(chéng)實(shí)待人。

1、能夠按照國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定建立健全各項(xiàng)總分類賬和明細(xì)賬，根據(jù)會(huì)計(jì)電算化的要求每月及時(shí)錄入原始憑證信息，及時(shí)編制會(huì)計(jì)報(bào)表，做好原始憑證的粘貼工作。及時(shí)上傳下達(dá)，為所準(zhǔn)確無(wú)誤的財(cái)務(wù)信息；

2、對(duì)于報(bào)銷的原始單據(jù)

把好審核關(guān)，對(duì)不真實(shí)、不合法、手續(xù)不全的單據(jù)不予報(bào)銷；同時(shí)加強(qiáng)預(yù)算觀念，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)支，杜絕超計(jì)劃開(kāi)支情況的發(fā)生。

3、對(duì)于每筆水費(fèi)的收繳及時(shí)做好登記工作，為準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)水費(fèi)收繳進(jìn)度打好基礎(chǔ)；

4、及時(shí)完成水費(fèi)明白卡的開(kāi)據(jù)任務(wù)，按時(shí)發(fā)放到各協(xié)會(huì)。

四、工作思路

我認(rèn)為我完全能夠勝任會(huì)計(jì)這一工作，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作，真正當(dāng)好所的左膀右臂。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)和管理處的各項(xiàng)管理制度以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求；

2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與和同事的關(guān)系，工作上要擺正自己的位置，認(rèn)真完成所安排的工作，井然有序地做好本所的各項(xiàng)工作；

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，處理每筆業(yè)務(wù)都按照財(cái)務(wù)制度規(guī)定辦理，做到會(huì)計(jì)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化；

4、從自身做起，堅(jiān)持原則、遵守職業(yè)道德、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，帶頭貫徹執(zhí)行會(huì)計(jì)法律法規(guī)，行業(yè)規(guī)章制度以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作規(guī)程，及時(shí)糾正不良行為，提高會(huì)計(jì)核算質(zhì)量；

5、做好所交辦的其他工作，確保不出現(xiàn)差錯(cuò)事故。

各位和評(píng)委，根據(jù)我目前的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，已經(jīng)具備了一個(gè)會(huì)計(jì)所必需的條件。我始終堅(jiān)信，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者」

高校競(jìng)聘演講稿 篇4

大學(xué)處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表競(jìng)聘演講今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)崗敬業(yè)履行職責(zé)努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生處副處長(zhǎng)演講分四方面內(nèi)容：一自我介紹二崗位認(rèn)識(shí)三競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)四工作打算

一、自我介紹

二、崗位認(rèn)識(shí)

、兢兢業(yè)業(yè)工作完成各項(xiàng)工作任務(wù)力爭(zhēng)工作的完美與高效

三、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、綜合素質(zhì)好我年紀(jì)輕文化**勁足政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)好有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感做到忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)精益求精、一絲不茍做好每項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)

2、3、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)我有較強(qiáng)的問(wèn)題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神能夠團(tuán)結(jié)同事密切合作共同把學(xué)生管理工作做好讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)

四、工作打算

如果我競(jìng)聘學(xué)生處副處長(zhǎng)成功著重做好三方面工作：

1、抓好自身建設(shè)全面提高素質(zhì)我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自己加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)做到愛(ài)崗敬業(yè)、履行職責(zé)公平公正吃苦在前享樂(lè)在后努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生處副處長(zhǎng)為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)

2。做好學(xué)生管理工作，促進(jìn)工作發(fā)展。我想加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，每天檢查他們的學(xué)習(xí)情況

三。最后，我要向在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)表講話：

我的演講完了謝謝大家

大學(xué)學(xué)工處長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

大家上午好

首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們青年職工安排了這么一次公開(kāi)競(jìng)聘公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退上固可喜、、、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任謝謝你們

;在配合南院長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)工處日常管理工作中我也累積了大量的學(xué)生管理案例使我的學(xué)生管理水平也逐漸成熟;xx學(xué)院是一所年輕的大學(xué)這所年輕的大學(xué)里面有一批素養(yǎng)高、能力強(qiáng)的中青年領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍每每看到各級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)院的發(fā)展身體力行“5+2”“白+黑”：

1、個(gè)人潛質(zhì)

、能力意志力我都有實(shí)力競(jìng)聘這一崗位

2、奉獻(xiàn)敬業(yè)精神

xx學(xué)院鑄造了一只“特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗特別能奉獻(xiàn)”

3、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

、思想教育、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生黨建、學(xué)生資助、宿舍文化、心理健康、突發(fā)事件、就業(yè)指導(dǎo)囊括了學(xué)生管理的所有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)毛主席說(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”、彼此的信任溝通交流的無(wú)障礙處理學(xué)生事務(wù)也就更快速、高效

4、工作認(rèn)可度

“踏實(shí)、穩(wěn)重、實(shí)干”的工作態(tài)度也為我贏得了一些榮譽(yù)我先后被學(xué)院黨委、集團(tuán)公司評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者、新長(zhǎng)征突擊手等榮譽(yù)獲得榮譽(yù)最重要是對(duì)我工作的認(rèn)可我也有信心保持這種工作態(tài)度贏得更多工作認(rèn)可度

學(xué)院已經(jīng)步入各項(xiàng)工作“內(nèi)涵式發(fā)展”的建設(shè)中學(xué)生工作也應(yīng)如此結(jié)合我院實(shí)際以下是我對(duì)學(xué)生工作的思路和設(shè)想：

第一學(xué)生管理工作勢(shì)必要“高效、機(jī)動(dòng)、靈活”在學(xué)生管理過(guò)程中沒(méi)有無(wú)數(shù)量的質(zhì)量也沒(méi)有無(wú)質(zhì)量的數(shù)量努力改變學(xué)生管理靠體力、靠精力的管理方式數(shù)量增長(zhǎng)是基礎(chǔ)質(zhì)量提高才是目的主抓學(xué)生心理疏導(dǎo)、思想引導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo)研究學(xué)生工作的內(nèi)涵建設(shè)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作從“實(shí)踐型”向“實(shí)踐研究型”轉(zhuǎn)變

第三要建立和完善科學(xué)的學(xué)生工作評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生管理實(shí)行量化考核實(shí)行逐級(jí)量化系部學(xué)生工作考核、輔導(dǎo)員量化考核班級(jí)學(xué)生工作考核以考核促發(fā)展加強(qiáng)學(xué)生日常工作常態(tài)化管理

阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“給我一個(gè)支撐點(diǎn)我會(huì)把地球撬起”這是對(duì)生活的自信;而我現(xiàn)在要說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)我會(huì)干出我的風(fēng)采”記得在今年軍訓(xùn)場(chǎng)地李院長(zhǎng)看到我穿著軍訓(xùn)教導(dǎo)員服裝對(duì)我說(shuō)“小伙子挺精神穿這身衣服有個(gè)大將風(fēng)采”

當(dāng)然我也深深地知道：

我的演講完畢謝謝大家

高校競(jìng)聘演講稿 篇5

篇一：高校正處級(jí)干部競(jìng)聘演講稿

競(jìng)聘計(jì)科系總支書(shū)記演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

我叫***，現(xiàn)任數(shù)學(xué)系黨總支副書(shū)記。參加這次競(jìng)賽的崗位是計(jì)劃生育部黨總支書(shū)記。1991年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)，1993年6月入黨。

至今已在教育戰(zhàn)線上工作了20年。曾任學(xué)校辦公室主任、校團(tuán)委書(shū)記、教務(wù)處副科長(zhǎng)。又到長(zhǎng)順縣任中學(xué)副校長(zhǎng)兩年。

20xx年4月至20xx年12月，任學(xué)院黨委宣傳部副主任，20xx年1月起任數(shù)學(xué)系黨總支副書(shū)記。20xx年12月獲得副教授職稱。

今天，我站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師推薦自己?？粗蠹业年P(guān)注和鼓勵(lì)，我有點(diǎn)緊張。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來(lái)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。我還要感謝你的信任、鼓勵(lì)和支持。

沒(méi)有大家的關(guān)心和幫助，沒(méi)有今天的我，沒(méi)有大家的信任和支持，我不能站在這里。謝謝了！

接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要介紹我過(guò)去三年的工作。20xx年上半年在黨委宣傳部工作，下半年到省委黨校學(xué)習(xí)。20xx年初返校后，他到數(shù)學(xué)系任黨總支副書(shū)記。

在數(shù)學(xué)系黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持下，我很快加入了新的集體。作為主管學(xué)生工作的部門領(lǐng)導(dǎo)，我迅速明確工作思路，積極開(kāi)展工作，并在工作中不斷總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)。除了做好常規(guī)工作以外，值得一提的是我們這幾年建立和堅(jiān)持的幾個(gè)制度為推動(dòng)學(xué)生工作的開(kāi)展發(fā)揮了積極的作用：

一是堅(jiān)持每周輔導(dǎo)員例會(huì)制度。定期召開(kāi)會(huì)議，了解學(xué)生情況，解決學(xué)生管理中的各種問(wèn)題。會(huì)上，我們將交流工作經(jīng)驗(yàn)，討論共同問(wèn)題，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)工作有效開(kāi)展。

二是建立極其有效的信息暢通渠道和學(xué)生舉報(bào)制度。為了掌握學(xué)生情況，我系各班都建立了極其有效的信息暢通渠道，并指定了各級(jí)負(fù)責(zé)人，確保信息上傳和發(fā)布。暢通的信息渠道，消除了管理工作中的漏洞和盲區(qū)，保證了管理的針對(duì)性和有效性。

三是建立“五聯(lián)系”制度，發(fā)揮了管理的合力。一是一個(gè)學(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)學(xué)生寢室，幫助做好學(xué)生宿舍管理工作；二是教師黨員聯(lián)系學(xué)生班級(jí)，幫助輔導(dǎo)員做好班級(jí)學(xué)生管理工作；第三，學(xué)生黨員聯(lián)系貧困學(xué)生，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)；

第四，學(xué)生黨員要聯(lián)系積極的黨員，幫助學(xué)生黨員發(fā)展；五是部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)年級(jí)，幫助輔導(dǎo)員做好思想政治教育和管理工作。這一制度的建立和實(shí)施取得了顯著成效。特別是本學(xué)期學(xué)生黨員、學(xué)生干部做表率，創(chuàng)建黨員、干部示范寢室，使我系學(xué)生宿舍管理有了明顯的改變，3月份至

今，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生寢室因?yàn)樾l(wèi)生不達(dá)標(biāo)而被通報(bào)。

四是堅(jiān)持學(xué)生干部的培訓(xùn)制度。我們非常重視學(xué)生干部的選配和培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，使學(xué)生干部成為自我教育、自我服務(wù)、自我管理的生力軍。在學(xué)生干部的大力配合下，輔導(dǎo)員的工作壓力明顯減輕。

在工作過(guò)程中，得到了師生的支持和信任，工作積極性提高。20xx的年終考核被評(píng)為優(yōu)秀，這說(shuō)明數(shù)學(xué)系對(duì)我的工作表現(xiàn)很認(rèn)可。20xx年、20xx年先后被評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者和大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)個(gè)人；20xx年撰寫的**《加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵》榮獲學(xué)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)征文二等獎(jiǎng)；20xx年撰寫的**《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)踐與體會(huì)》一文參加學(xué)院“踐行宗旨教育創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)征文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，報(bào)省參評(píng)獲三等獎(jiǎng)。

這次參加計(jì)科系總支書(shū)記這個(gè)崗位的競(jìng)聘，我認(rèn)為自己還是有優(yōu)勢(shì)的。

一是我有在學(xué)院多個(gè)崗位工作的經(jīng)歷，適應(yīng)能力較強(qiáng)。多年來(lái)，我不管在哪個(gè)崗位上工作，都能做到干一行愛(ài)一行，不斷學(xué)習(xí)和提高，能較快地適應(yīng)工作需要。多崗位鍛煉，讓我逐步熟悉了高等教育管理的諸多環(huán)節(jié)和黨政領(lǐng)導(dǎo)工作的基本方法，自己的工作經(jīng)驗(yàn)不斷豐富、業(yè)務(wù)能力逐步提高、管理水平日益增強(qiáng)。

我用自己的熱情、智慧和奉獻(xiàn)見(jiàn)證、參與、推動(dòng)了學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)“崇德博學(xué)敬業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、創(chuàng)新發(fā)展”的師院精神有自己獨(dú)特的理解，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)院的感情與日俱增。

二是我有黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。從20xx年到20xx年，他曾擔(dān)任學(xué)院黨委宣傳部副主任，還擔(dān)任過(guò)宣傳分會(huì)的支部書(shū)記。從20xx年起，我在數(shù)學(xué)系任黨總支副書(shū)記。八年的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)使我有信心成為計(jì)劃部黨總支書(shū)記。

第三，我有良好的寫作基礎(chǔ)，善于思想政治工作。在宣傳部任職的幾年時(shí)間里，超強(qiáng)度的文字工作使我得到了系統(tǒng)的鍛煉，每次學(xué)院舉辦的征文比賽活動(dòng)，我都積極參加，獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)，善于思考，平時(shí)與學(xué)生接觸比較多，說(shuō)話的學(xué)生都愿意聽(tīng)，喜歡聽(tīng)，很受學(xué)生信任。

四是有一定的組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強(qiáng)，大局意識(shí)強(qiáng)，處理各種復(fù)雜問(wèn)題的能力

的局面。

基于這些優(yōu)勢(shì)，我有決心、有信心做好計(jì)劃生育司黨務(wù)工作。但我也準(zhǔn)備在比賽中失敗。不管結(jié)果如何，我都能正確對(duì)待，并將一如既往地做好我的工作。如果能有幸走上這個(gè)崗位，我將在計(jì)科系現(xiàn)有工作成績(jī)和工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，依靠領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和全體師生員工的集體智慧，奉行“以人為本，教育、管理、服務(wù)三者和諧統(tǒng)一”的工作理念，結(jié)合學(xué)院當(dāng)前正在開(kāi)展的“五先進(jìn)一滿意”活動(dòng)為重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作。

談具體工作不容易，但我想我應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：

一、盡最大努力，用最短時(shí)間盡快融入計(jì)科系這個(gè)集體。到任后，通過(guò)調(diào)研、座談交流盡快熟悉和了解系情、盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，讓大家了解我，接受我，為有效地開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，繼續(xù)做好學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，深化師生、深化現(xiàn)實(shí)，為師生、教研服務(wù)。

三、以黨建為突破口，以“五先進(jìn)一滿意”活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，依靠基層黨支部和廣大師生員工，通過(guò)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

四、以誠(chéng)待人，努力工作，充分發(fā)揮黨政合力，建立科學(xué)規(guī)范的系級(jí)管理制度，形成良好運(yùn)行的長(zhǎng)效機(jī)制，有力地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，促進(jìn)計(jì)科系的快速發(fā)展。

高校競(jìng)聘演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！非常感謝校黨委給我參加比賽和展示自我的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是保衛(wèi)科科長(zhǎng)。

保衛(wèi)處副處長(zhǎng)的職責(zé)就是配合處長(zhǎng)做好分管工作，除具備一般中層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)外，尤其需要有高度的責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，尤其需要具備較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新與應(yīng)變能力。

一。我有很強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力。九年來(lái)，無(wú)論是在實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位、行政秘書(shū)崗位還是人事管理崗位，都能迅速適應(yīng)工作，具有很強(qiáng)的崗位意識(shí)。

5個(gè)。我的身體素質(zhì)很好，能成功地保衛(wèi)這項(xiàng)工作。

當(dāng)然，畢竟我還年輕，經(jīng)驗(yàn)比較淺，也存在一些缺陷和不足。平時(shí)工作中由于心直口快，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會(huì)。但我相信，只要努力改變，戒驕戒躁，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，缺陷一定會(huì)被彌補(bǔ)。

概括起來(lái)一句話：緊緊圍繞一個(gè)中心，著重抓好三方面工作，正確處理好四個(gè)關(guān)系。

1、一個(gè)中心：

以打造“平安校園”，構(gòu)建“和諧校園”為中心。

2、三方面工作：

(1)完善防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊結(jié)合，以塊為主”，根據(jù)校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點(diǎn)，要進(jìn)一步加強(qiáng)人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設(shè)。

(2)健全預(yù)警機(jī)制。保衛(wèi)工作倡導(dǎo)“以防為主，防治結(jié)合”，應(yīng)建立健全學(xué)生信息員報(bào)告制度、“校園110”報(bào)警服務(wù)系統(tǒng)等，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)警意識(shí)，做好預(yù)案工作。

高校競(jìng)聘演講稿 篇7

絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會(huì)工作期間，協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自第三任期起處理學(xué)校教代會(huì)提案424件，確保了我校教代會(huì)提案落實(shí)率的100%，促進(jìn)了我校的民主建設(shè)進(jìn)程；這些事務(wù)工作將促進(jìn)和引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細(xì)化和規(guī)范化；

3.具有很強(qiáng)的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時(shí)間最長(zhǎng)、“課程”最多的老師，輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作.

我有以誠(chéng)待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，相信我能做好學(xué)生工作

二、基本工作思路：即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。 以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級(jí)干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素

質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，保證學(xué)生“心理健康，身體健康，學(xué)有所成”。

三、下一步的主要工作措施

1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級(jí)管理檔案、誠(chéng)信檔案、心理咨詢檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍；在學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等日常管理中，要做到公開(kāi)、公平、公正；

2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會(huì)不少于4次，隨所帶班級(jí)聽(tīng)課不少于5次，與每個(gè)學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律，防止因心理問(wèn)題而引發(fā)惡性事故；

3、加強(qiáng)對(duì)考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考動(dòng)員教育工作，使考研率達(dá)到50%，使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國(guó)率均超過(guò)省內(nèi)同類學(xué)校平均水平；

4、積極落實(shí)“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動(dòng)中心，上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過(guò)程中，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識(shí)，在知、情、意、行相結(jié)合的過(guò)程中，培養(yǎng)良好的班級(jí)文化氛圍和育人環(huán)境，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，積極組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)；

高校競(jìng)聘演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

我競(jìng)聘的是學(xué)校中層干部。

我叫，30歲，1999年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。我的具體報(bào)告如下：

一，我的人生態(tài)度和工作歷程

我出生于一個(gè)貧窮的小山村，嚴(yán)酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格，多年的學(xué)習(xí)歷程培育了我自信/達(dá)觀的生活態(tài)度。中學(xué)時(shí)代的我血?dú)夥絼偅苍P躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功"的詩(shī)句。大學(xué)時(shí)代接觸的中國(guó)古代"隱士"哲學(xué)，讓我覺(jué)得帝王將相，販夫走卒，也不過(guò)最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝"的道理。一直以來(lái)，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，待人交友的原則是：水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)友。處世的方法是：訥于言而敏于行。

我認(rèn)為，我最大的優(yōu)勢(shì)是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作，最大的財(cái)富是班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)/認(rèn)真和勇于任事，最大的缺點(diǎn)是心腸太軟/臉皮太薄。

二，我對(duì)中層工作的認(rèn)識(shí)與對(duì)將來(lái)的準(zhǔn)備

對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作，我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí)，時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話："我不過(guò)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗"我想這話的意思是說(shuō)，中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者，領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者。但我認(rèn)為，人和動(dòng)物畢竟是不同的還應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)決策的信息源和領(lǐng)導(dǎo)失誤的補(bǔ)救者。作為離群眾最近的干部，他更應(yīng)該是群眾正當(dāng)利益的代表者。同時(shí)，我還認(rèn)為，要做好一個(gè)中層干部，必須對(duì)職務(wù)權(quán)力和個(gè)人威信的關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí)。個(gè)人威信的提高有助于正確使用和擴(kuò)張職務(wù)權(quán)力。但職務(wù)權(quán)力的擴(kuò)張并不能代表個(gè)人威信的增長(zhǎng)相反，職務(wù)權(quán)力的濫用會(huì)一步步消蝕個(gè)人的威信。失去個(gè)人威信的職務(wù)權(quán)力將變得蒼白無(wú)力。古人云：立德/立言立功，我們現(xiàn)在講要先做人后做事，都包含了這個(gè)道理。"以德服人和以勢(shì)壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。

因此，如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個(gè)方面做起：

1、堅(jiān)持第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本。也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解群眾/團(tuán)結(jié)群眾，從而遵從規(guī)律/不斷進(jìn)步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?與時(shí)俱進(jìn)。

2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無(wú)論何時(shí)何地何事，立場(chǎng)要堅(jiān)定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為立場(chǎng)，對(duì)上做好信息源，建議者/執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議，不推諉/不扯皮。以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議，對(duì)下做好代表者。在領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾要求之間出現(xiàn)分歧時(shí)，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)關(guān)系，縮小差距。

當(dāng)然，我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備，我會(huì)坦然面對(duì)兩面來(lái)風(fēng)。

今天的演說(shuō)就要結(jié)束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結(jié)果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心。我的演講完畢，謝謝大家！

高校競(jìng)聘演講稿 篇9

設(shè)備管理員必須做到的幾點(diǎn)：

1、材料到貨時(shí)應(yīng)按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行入庫(kù)手續(xù)，物料或成品進(jìn)倉(cāng)時(shí)，要核實(shí)數(shù)量、規(guī)格、種類是否與貨單一致，物料入庫(kù)時(shí)還要核對(duì)是否按采購(gòu)訂單的數(shù)量和材料要求的交貨日期交貨。根據(jù)采購(gòu)訂單和送貨單，數(shù)量和質(zhì)量只有在確認(rèn)無(wú)問(wèn)題后才能簽收入庫(kù)。如有質(zhì)量問(wèn)題，必須向上級(jí)報(bào)告，不能輕易簽收。

2、材料入庫(kù)后保管要得當(dāng)，材料的儲(chǔ)存保管，原則上應(yīng)以材料的屬性、特點(diǎn)和用途規(guī)劃設(shè)置倉(cāng)庫(kù)，并根據(jù)倉(cāng)庫(kù)的條件考慮劃區(qū)分工，合理有效使用倉(cāng)庫(kù)面積。應(yīng)以利于先進(jìn)先出的作業(yè)原則分別決定存放方式及位置。材料放置后，應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品名稱、型號(hào)、數(shù)量等建立材料保管卡。

三。材料入庫(kù)驗(yàn)收登記、入庫(kù)登記、月報(bào)、季度盤點(diǎn)等日常核算工作。

四。借用工器具時(shí)，應(yīng)做好借用臺(tái)賬登記，避免因歸還不及時(shí)給班組施工帶來(lái)不便，影響施工進(jìn)度。材料短缺或短缺時(shí)，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，避免因材料延誤造成的延誤，

5、項(xiàng)目邊角余料的**，定期到現(xiàn)場(chǎng)**邊角余料能夠二次使用的應(yīng)盡量使用不能使用的應(yīng)另設(shè)廢品區(qū)保管。這樣，既不能有效地利用材料，又可以降低材料采購(gòu)成本。 本人從事材料管理工作以來(lái)立足本職，堅(jiān)守崗位，熟練業(yè)務(wù)，具備高度責(zé)任感，樂(lè)于聽(tīng)取他人意見(jiàn)或批評(píng)，服從領(lǐng)導(dǎo)、以禮待人自覺(jué)維護(hù)本公司的良好形象和聲譽(yù)。

希望領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮作用！ 財(cái)務(wù)管理員競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

大家好！

非常感謝公司給予我們這次公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，更加感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我多年來(lái)的關(guān)心與支持，首先容我介紹一下自己的基本情況：

我叫xx，今年29歲。 我有大學(xué)學(xué)位。 我想競(jìng)爭(zhēng)的職位是財(cái)務(wù)管理。我201x年7月參加工作。工作7年來(lái),雖然從事財(cái)務(wù)方面的工作只有一年時(shí)間，但我熱愛(ài)這份工作而且通過(guò)自己的努力也取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。

由于從事該項(xiàng)工作時(shí)間較短，我更需要在會(huì)計(jì)和同事的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷的工作中把理論知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合，使自己掌握更多更專業(yè)的知識(shí)，為今后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。也許現(xiàn)在我還有這樣或那樣的欠缺，但如果能夠從事這項(xiàng)工作，我可以通過(guò)努力努力再努力，在學(xué)習(xí)中不斷完善自我，追求自我，超越自我。如果我爭(zhēng)奪這個(gè)職位，我將在以下方面做出努力：

1、 學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，進(jìn)一步適應(yīng)會(huì)計(jì)工作的需要。

2、 貫徹執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律和法規(guī)。積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事開(kāi)展工作

3、 樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)整體凝聚力。堅(jiān)守自我，我將無(wú)愧于同仁;立足崗位，我將無(wú)愧于我的職責(zé)。我堅(jiān)信厚積薄發(fā)，我堅(jiān)信天道酬勤，我堅(jiān)信我一定會(huì)很好地?fù)?dān)負(fù)起興達(dá)財(cái)務(wù)管理方面這一職務(wù)所賦予我的各項(xiàng)職責(zé)。

切實(shí)承擔(dān)好自己所肩負(fù)的使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。如果我不能成功地競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)一如既往地努力工作，為公司的美好明天而努力。 古人有句話，叫做“君子不患無(wú)位，患所以能” 。

用今天的話來(lái)說(shuō)，也就是說(shuō)，一個(gè)人不擔(dān)心自己沒(méi)有一個(gè)合適的職位，擔(dān)心的是能力的缺乏。面對(duì)機(jī)遇我充滿自信。除了我對(duì)財(cái)務(wù)工作的強(qiáng)烈感情外，我認(rèn)為我在競(jìng)爭(zhēng)新職位方面還有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我熱愛(ài)這項(xiàng)工作。雖然這項(xiàng)工作繁雜，巨細(xì)無(wú)遺，默默無(wú)聞，甚至很辛苦，付出多卻很難看出成效和成績(jī)，但我有充分的思想準(zhǔn)備，有投入這項(xiàng)工作的良好愿望和熱情。如果領(lǐng)導(dǎo)和大家都信任我，這將給我一個(gè)表演的平臺(tái)。我有決心和信心承擔(dān)這項(xiàng)重要任務(wù)。

二、我工作認(rèn)真、好學(xué)、求上進(jìn)。雖然我只取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，但我相信只要我從事這個(gè)崗位工作了我能把握業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí)、不斷地積累知識(shí)、不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)。從小事做起，從自身做起，擺正位置，扮好角色，到位不越位，講團(tuán)結(jié)，求人和，聚人心，集智慧，成合力，發(fā)揮整體作用，提高工作效率。

三、樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)。努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)?？炭嚆@研，不斷熟練業(yè)務(wù)，以效益為中心，提高經(jīng)營(yíng)效益。

樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)。 假如我競(jìng)爭(zhēng)如愿，將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、組織和大家對(duì)我的信任、期望，我將以此為新的起點(diǎn)，努力履行諾言，實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，積極為興達(dá)項(xiàng)目部的工作做出貢獻(xiàn)! 假如我競(jìng)爭(zhēng)落選，我也不會(huì)灰心氣餒，因?yàn)槟軌蛴掠趨⑴c競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次自我挑戰(zhàn)和磨礪意志的考驗(yàn)，也是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，更是一次重新認(rèn)識(shí)自我和戰(zhàn)勝自我的檢驗(yàn)。

今后我要尋找差距，找準(zhǔn)不足，努力將自己鍛煉成為一名領(lǐng)導(dǎo)信任，同事滿意的財(cái)務(wù)工作者! 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，是駿馬就要奮蹄于大道，我相信低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力，但我更相信只要認(rèn)真踏實(shí)地走好每一步，我們的明天一定會(huì)更美好!

附送：高校系主任競(jìng)職演講稿

高校系主任競(jìng)職演講稿

你們好！我真誠(chéng)地感謝你給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我×××，現(xiàn)年××歲，19××年畢業(yè)于××大學(xué)××系，本科學(xué)歷、獲得了學(xué)士學(xué)位，199×年××大學(xué)××學(xué)院師從××教授，獲得了碩士學(xué)位。

一九九九年，他被大學(xué)評(píng)為副教授。教齡二十幾年?，F(xiàn)為××系臨時(shí)負(fù)責(zé)人。

在學(xué)校里晝夜工作，在您的關(guān)心和幫助下，我勤奮進(jìn)取，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。記得學(xué)院黨委書(shū)記楊××同志說(shuō)過(guò)的一句話:“給想干的人一個(gè)平臺(tái)，給干事的人一個(gè)舞臺(tái)，給成事的人一片天空”。

我深受鼓舞，因?yàn)槲沂前殡S著學(xué)校從早期的蘋果計(jì)算機(jī)教室到現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)的發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的，為學(xué)院在計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代化方面做了一些事，學(xué)校的發(fā)展有我的心血，激勵(lì)著我今天充滿信心的走上了這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)。我競(jìng)爭(zhēng)的職位是xx主任。我會(huì)客觀地說(shuō)明我的基本個(gè)人情況，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)地位的理解和我的主要工作思路。

并將心悅誠(chéng)服的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的評(píng)判。

一、個(gè)人基本情況我在學(xué)院一直從事教學(xué)、科研、計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備維護(hù)任務(wù)，先后承擔(dān)過(guò)本科班、函授本科等課的教學(xué)任務(wù)。壓濾機(jī)濾布我的心血和汗水,帶來(lái)了一次又一次的榮譽(yù)，多次被評(píng)為院校的“優(yōu)秀教師”。我熱愛(ài)我的工作，并撰寫并發(fā)表了許多有關(guān)此工作的文章。

任xx部臨時(shí)主人期間，做好上傳下發(fā)工作，完成機(jī)房搬遷等任務(wù)。個(gè)人主要業(yè)績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1989年在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，參與了《××教學(xué)質(zhì)量評(píng)估》軟件的開(kāi)發(fā)并設(shè)計(jì)了部分程序。1990年參與了《××教育質(zhì)量評(píng)估（本文源于文秘城 體系》課題的研制與開(kāi)發(fā)。 1992年獨(dú)立設(shè)計(jì)了《學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)》、《工資管理系統(tǒng)》軟件，現(xiàn)已運(yùn)行了十幾年。

1995年由我設(shè)計(jì)規(guī)劃了校園網(wǎng)，撰寫了《××校園網(wǎng)規(guī)劃綱要》得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。參與安裝、測(cè)試、驗(yàn)收的全過(guò)程。在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過(guò)程中，它可以獨(dú)立處理各種問(wèn)題。

1999年在區(qū)教育廳組織的×× “亞龍杯”計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽中，培訓(xùn)、輔導(dǎo)的學(xué)生獲競(jìng)賽第二名。本人獲教育廳“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。作為教研組組長(zhǎng)的十年來(lái)，教研活動(dòng)扎實(shí)有效，從未間斷。

先后組織了計(jì)算機(jī)漢字輸入競(jìng)賽和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)學(xué)習(xí)，使部分學(xué)生找到了理想的工作；組織學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，推廣任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、**法等新的教學(xué)方法；組織教研組剖析教材，編寫教材等等。使教師愿意積極參與教研活動(dòng)。近200年來(lái)，他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，參與了學(xué)校的搬遷工作。

擔(dān)任綜合布線組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)、一拖**、校園廣播**等弱電系統(tǒng)的招標(biāo)、監(jiān)督、驗(yàn)收工作。大家知道我院計(jì)算機(jī)人才可是人才濟(jì)濟(jì)，有專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的、也有經(jīng)營(yíng)優(yōu)秀的……，我把他們團(tuán)結(jié)在綜合布線小組中，令施工方敬畏，使得綜合布線和校園網(wǎng)在技術(shù)上可靠、資金節(jié)省。經(jīng)過(guò)200年的組織建設(shè)，目前運(yùn)行良好。

200 年在院領(lǐng)導(dǎo)的指示下、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織完成了我院學(xué)生384人的信息產(chǎn)業(yè)部oa辦公自動(dòng)化軟件認(rèn)證工作。年初，我們完成了運(yùn)行良好、深受教室喜愛(ài)的多功能教室建設(shè)。當(dāng)然，上述成績(jī)離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助。為此，我感謝你！

二、我對(duì)競(jìng)聘崗位認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備我要競(jìng)聘的崗位起著上下級(jí)的中介和橋梁作用，我仍然堅(jiān)信應(yīng)以“認(rèn)認(rèn)真真做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條。我做人的原則是:立上等品,享下等福；做事的原則是:

豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。對(duì)于我今天競(jìng)爭(zhēng)的職位，我知道任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，我覺(jué)得多年的努力使我能夠承擔(dān)這項(xiàng)重要的任務(wù)。

一。我的專業(yè)和我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣使我有了這個(gè)專業(yè)所必需的更扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我也深深喜愛(ài)這項(xiàng)工作。2。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

20多年來(lái)，我一直在從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、管理和設(shè)備維護(hù)工作，通過(guò)多年實(shí)踐與工作，深知網(wǎng)絡(luò)化地位與作用，知道××系工作者的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范。了解必要的素質(zhì)和要求，了解做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電教、機(jī)電設(shè)備工作的方法和策略。 3．經(jīng)過(guò)學(xué)院一次又一次計(jì)算機(jī)教室及網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，自己的綜合寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及判斷分析能力，都有了很大提高。

特別是學(xué)院的遷建過(guò)程中，承擔(dān)的綜合布線、校園網(wǎng)建設(shè)等工作中，使我的綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)揮和鍛煉。在組織協(xié)調(diào)中沒(méi)有發(fā)生不該出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，做到了政令的準(zhǔn)確傳達(dá)及基層信息客觀真實(shí)的反饋,保證了遷建工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。四。具有先進(jìn)的管理思想和教學(xué)理念，尤其對(duì)量化管理有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

5個(gè)。我年輕，強(qiáng)壯，健康，精力充沛，能全身心地投入到我熱愛(ài)的工作中。

3、 我想到了競(jìng)爭(zhēng)第一個(gè)職位的工作。作好上傳發(fā)布工作，作好領(lǐng)導(dǎo)的信息**、提議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。 2．及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里的工作動(dòng)態(tài)，注重調(diào)查，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。三。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，凝聚積極向上、進(jìn)取創(chuàng)新的精神。

主動(dòng)協(xié)調(diào)系里工作人員的積極性，一道共同搞好工作，力爭(zhēng)在技術(shù)服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。 4．對(duì)系里的每一工作，要知情會(huì)用。5個(gè)?？茖W(xué)規(guī)范地做好日常工作。

宏觀調(diào)控，合理分工，明確目標(biāo)，讓大家有事可做，絲網(wǎng)濾布有事可做，事事為榮。以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無(wú)私的態(tài)度感化人,以真誠(chéng)的情感溫暖人。 6.

要以多種方式加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究、教學(xué)和科研活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。如：

定期組織教研活動(dòng)或不定期舉辦學(xué)術(shù)講座。 7．加強(qiáng)系專業(yè)建設(shè)。未來(lái)的建筑是以電子機(jī)械和計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的智能建筑。

我們應(yīng)結(jié)合建筑特點(diǎn)打造以樓宇智能化、建筑電氣、建筑資料員、計(jì)算機(jī)制圖等就業(yè)為主的專業(yè)。通過(guò)幾年的努力，為我院打造專業(yè)品牌。8個(gè)。完善學(xué)院，挖掘?qū)W院潛力，擴(kuò)大學(xué)院影響力。

確保以信息收集為中心，各方共同努力，默契配合，循序漸進(jìn)，共同完成信息引導(dǎo)工作。 9.加強(qiáng)電教室工作。

依托院系的技術(shù)力量，依托各院系的支持，錄制編輯課件、vcd等，取得了滿意的教學(xué)效果。10個(gè)。在校園內(nèi)建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館。

結(jié)合校園網(wǎng)建設(shè)，建立了一個(gè)可靠、快速、安全的數(shù)字圖書(shū)館。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，機(jī)會(huì)只對(duì)有準(zhǔn)備的人有利。我充滿信心。因?yàn)槲乙讶苋氲健痢料抵小?/p>

謝謝大家！ 《高校系主任競(jìng)職演講稿》

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿

凡謀之道，周密為寶。想要進(jìn)行一次成功的演講，我們?yōu)榱搜莩鲂Ч昝溃欢ㄒ煤玫臏?zhǔn)備演講稿。演講稿需要有真摯的感情才能打動(dòng)人、感染人。那么，一篇突出主題的演講稿要怎么樣寫呢？小編為大家呈上收集和整理的學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿 篇1

要求處內(nèi)同志換位思考，從管理人的角色到服務(wù)人的角色進(jìn)行互換，體現(xiàn)人性化管理。并于xx年11月在校園網(wǎng)上正式開(kāi)通人事處**，提供教職工交流平臺(tái)，設(shè)立網(wǎng)上實(shí)時(shí)交流msn**,網(wǎng)上公布人事處各個(gè)崗位工作職責(zé)和辦事指南，建立了教職工與學(xué)校的溝通渠道以及人事處的服務(wù)窗口。

在日常工作管理中，體現(xiàn)方便有效、規(guī)范有序、職責(zé)分明的原則，設(shè)計(jì)了40余份日常人事工作**，盡量以辦公自動(dòng)化的管理手段提高工作效率。xx年底，人事管理計(jì)算機(jī)軟件正式上線，今年全面實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理，加強(qiáng)人事管理數(shù)字化進(jìn)程。

2。改革招聘方式，吸引優(yōu)秀人才。

在浙江人才網(wǎng)開(kāi)辟電大人才招聘平臺(tái)，公開(kāi)向社會(huì)招聘45類崗位，網(wǎng)上點(diǎn)擊率達(dá)到597.93萬(wàn)人次，共接待近6000多人的應(yīng)聘投檔，本著為學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)求職人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，組織人員進(jìn)行篩選，會(huì)同用人部門進(jìn)行面試、試講、筆試等考核，按程序進(jìn)行，杜絕人情關(guān)，秉公辦事。在工作中耐心細(xì)致地接待求職者，感謝求職者對(duì)電大事業(yè)的關(guān)心。

并在宣傳**上廣為宣傳學(xué)校開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育、遠(yuǎn)程教育的成績(jī)，吸引更多人才加入電大創(chuàng)業(yè)行列。3年共引進(jìn)一二類用工76人，三類用工21人,這也是電大建校以來(lái)最大規(guī)模的人才引進(jìn)工作。他們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮血液，在各各部門發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿 篇2

！尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好。今天，我懷著激動(dòng)和信心進(jìn)入競(jìng)賽平臺(tái)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的教學(xué)管理職位

年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系，現(xiàn)正積極申請(qǐng)師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位

自****區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)榮獲“**杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作撰寫的**也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)

我第一次踏上競(jìng)賽平臺(tái)，對(duì)教學(xué)管理有如下初步認(rèn)識(shí)和思考：

我認(rèn)為教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考敏于學(xué)習(xí)勇于實(shí)踐善于總結(jié)樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才、、解決問(wèn)題的能力決策、調(diào)控、

如果我有幸加入學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，我會(huì)嘗試以下兩件事：

一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色

1、立足本位豐富教管學(xué)識(shí)

、2、著眼群體促進(jìn)自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、,普及教科研方法使教師能善用理論去研究理論善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念后者通過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的是別人難以教會(huì)的屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇

二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)

通過(guò)理論研究，教師將逐漸認(rèn)識(shí)到提高師范生課堂教學(xué)效果對(duì)提高教學(xué)效率和質(zhì)量具有重要作用

課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”因此化理念為行為倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)**與改進(jìn)——公開(kāi)示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系)

網(wǎng)絡(luò)**的作用亦不可忽視既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)面對(duì)“家?；?dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)展示自己的科研成果獲取他人的評(píng)價(jià)和建議增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通與交流

2。創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本培訓(xùn)

就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上老師們更多地把眼光投向到以備課組、

“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒

與此同時(shí)我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)用心做好每一次教研精心策劃、全員參與、全程管理提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)我是一名剛參加工作不久的新教師本科學(xué)歷第一專業(yè)：體育教育專業(yè)第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)20xx年9月參加工作,20xx年評(píng)為小教一級(jí)職稱我競(jìng)聘的崗位是12級(jí)崗位

我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位是因?yàn)槲矣幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)回顧這3年來(lái),在老教師的幫助和指導(dǎo)下我取得了優(yōu)異的成績(jī)：(與第四名相差3分)由于工作需要在20xx年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中下元良代表隊(duì)獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名下元良小學(xué)一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)期末考試上學(xué)期平均分93.6分全鄉(xiāng)第一名下學(xué)期平均分96.

09分全鄉(xiāng)第一名

二、我有較強(qiáng)的多**教學(xué)優(yōu)勢(shì)我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)其特點(diǎn)是：①利用多**教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;②利用多**教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果因?yàn)橐曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他感官

3、 我有很好的年齡優(yōu)勢(shì)。我還年輕。我身體健康，精力充沛，有獻(xiàn)身精神。我可以全身心地投入我熱愛(ài)的工作

如果我能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作，提高我的教學(xué)水平

一。要根據(jù)實(shí)際情況，更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

2。三。同事溝通中的凝聚力

領(lǐng)導(dǎo)，腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定會(huì)把這個(gè)崗位做好的，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望

我的演講完畢,謝謝大家

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿 篇3

教師共同參與的決策、實(shí)施和監(jiān)督機(jī)制，在推進(jìn)重大改革、教師評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)上充分行使民主權(quán)利。有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降龋岳蠋焸兛梢远嘀\事、少謀人，靠業(yè)績(jī)說(shuō)話;因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮;因?yàn)槌浞置裰?，校長(zhǎng)的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成;因?yàn)槌浞肿灾?，教師更有個(gè)

性，學(xué)校更有持色。接下來(lái)，以教師發(fā)展為例，闡述了系統(tǒng)管理和人本管理的應(yīng)用。教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長(zhǎng)進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等多種機(jī)制。

師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒(méi)有一個(gè)完整的體系和長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，導(dǎo)致很多訓(xùn)練都是踩在西瓜皮上。

教師評(píng)價(jià)是教師發(fā)展的關(guān)鍵和指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來(lái)，教師評(píng)價(jià)應(yīng)該是剛?cè)岵?jì)的。

剛性評(píng)價(jià)是指將學(xué)生成績(jī)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績(jī)、培訓(xùn)成績(jī)折合成分值，量化評(píng)價(jià);柔性評(píng)價(jià)應(yīng)是教師自我評(píng)價(jià)、年級(jí)集體評(píng)價(jià)、學(xué)生定性評(píng)價(jià)三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評(píng)價(jià)，借鑒北京四中的作法，可以讓每個(gè)學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生評(píng)價(jià)教師時(shí)，總是把師德放在第一位。

學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰(shuí)就復(fù)印給誰(shuí)，有的老師可能會(huì)收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒(méi)有，這對(duì)教師的觸動(dòng)會(huì)相當(dāng)大。關(guān)于教師激勵(lì)的理論有很多。我的想法是建立一評(píng)聘分離為基礎(chǔ)的一級(jí)晉升和末級(jí)淘汰制度，

從這個(gè)制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個(gè)制度，也得到較好的激勵(lì)，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無(wú)異于紙上談兵;制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我認(rèn)為，作為校長(zhǎng)，他應(yīng)該始終有一種挺拔的工作作風(fēng)。

所謂頂天，是指校長(zhǎng)要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長(zhǎng)應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記紙上談兵終是空，身體力行方成真。沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更令人興奮，沒(méi)有什么比成功更令人向往。

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和支持，給我這次參加競(jìng)爭(zhēng)性演講的機(jī)會(huì)。我叫李偉。我是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。歷任年齡主任、教務(wù)處副處長(zhǎng)。2008年9月，他開(kāi)始以副校長(zhǎng)的身份主持學(xué)校德德育工作。

今天，我在競(jìng)爭(zhēng)德育主任的職位。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我就過(guò)去一年的工作實(shí)績(jī)及就任后的工作設(shè)想向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

學(xué)校德育工作繁重而繁瑣，在過(guò)去的一年里，我自加壓力，樹(shù)目標(biāo)，理思路，抓細(xì)節(jié)，重成效，德育整體工作進(jìn)展順利，圓滿而出色地完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。具體工作如下：

1、 加強(qiáng)育人教育注重教育細(xì)節(jié)

德育工作的目的是促使教育對(duì)象習(xí)慣養(yǎng)成，我?guī)ьI(lǐng)德育處各位同事指導(dǎo)各年級(jí)注意學(xué)生生活細(xì)節(jié)教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過(guò)各種活動(dòng)為載體，將習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到日常生活中，取得了良好的效果。

2、 透明的工作評(píng)估和競(jìng)爭(zhēng)氛圍

班主任工作成敗直接影響學(xué)校德育工作成敗，因此，正確引導(dǎo)大力激發(fā)班主任工作熱情是學(xué)校德育處的重要工作之一。德育處先后制定各種班主任工作考核制度，分階段總結(jié)評(píng)比，本著公平、公正、公開(kāi)的原則表彰先進(jìn)，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

3、 發(fā)揮典型作用促進(jìn)全面進(jìn)步

積極發(fā)現(xiàn)工作成績(jī)突出的年級(jí)和個(gè)人，樹(shù)模范、開(kāi)講座，發(fā)揮帶動(dòng)和輻射作用，以年級(jí)帶動(dòng)年級(jí)，個(gè)人熏陶個(gè)人，促進(jìn)學(xué)校德育整體工作再上新臺(tái)階。

四、落實(shí)文化建設(shè)，借助文化滲透

德育處主辦了多期《實(shí)中德育》，介紹優(yōu)秀班主任先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、刊登國(guó)內(nèi)名校的德育策略、表彰校內(nèi)涌現(xiàn)的好人好事，讓《實(shí)中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務(wù)潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。

如果我能當(dāng)選為德育主任，我會(huì)加倍努力，盡力而為，不負(fù)眾望！

任期內(nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

任期內(nèi)重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍各具特色，學(xué)校文化行之有效

班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)交流、討論等活動(dòng)，促進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)和相互借鑒。

鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過(guò)學(xué)校搭建平臺(tái)，促進(jìn)部分班主任的特色化管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有了新的招聘、特色和成效。

學(xué)校文化建設(shè)：繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造更加和諧的育人環(huán)境，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮。

任期內(nèi)的特殊工作：養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造美好生活。

下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開(kāi)展；預(yù)期成果。

將如何開(kāi)展：

1、 以年級(jí)文化為基礎(chǔ)，開(kāi)展培養(yǎng)教育：

強(qiáng)調(diào)年級(jí)組的作用，開(kāi)展基于年級(jí)文化的工作，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)規(guī)劃、組內(nèi)管理、組內(nèi)實(shí)施、組內(nèi)評(píng)價(jià)。德育處每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過(guò)程、方法等下方給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)始時(shí)，告知家長(zhǎng)學(xué)校的教育目標(biāo)：

孩子們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣，學(xué)校如何注重培養(yǎng)，家長(zhǎng)如何配合。做到學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過(guò)考察測(cè)驗(yàn)（觀察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長(zhǎng)。在這一過(guò)程中，各年級(jí)組要開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用?？?、家長(zhǎng)委會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。

2、 借助評(píng)估手冊(cè)加強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)量控制：

德育處將根據(jù)我校具體情況，制度《學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)學(xué)生初中三年的德育狀況進(jìn)行跟蹤記錄。同時(shí)，把這種情況作為評(píng)價(jià)年級(jí)和班主任的重要指標(biāo)。制定的評(píng)價(jià)手冊(cè)，將更突出學(xué)生的年齡、心里特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長(zhǎng)足跡的記錄。

（具體內(nèi)容將在操作過(guò)程中進(jìn)一步考慮）

3、 全程參與，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)：

集中力量做好學(xué)生德育教育工作，以年級(jí)為單位、班主任為基層，單位負(fù)責(zé)人協(xié)同各任課教師，本著“為孩子一生負(fù)責(zé)，為孩子未來(lái)奠基”的態(tài)度，集思廣益，集中精力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

這就是我參加此次競(jìng)聘的主要?jiǎng)訖C(jī)，若不能當(dāng)選，我依然會(huì)一如既往，忠于職守，在本職崗位上繼續(xù)為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天而努力奮斗！謝謝！

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家早上好！

能夠站在這里參加部主任競(jìng)選，我覺(jué)得是件很榮幸的事情，在這里我宣布我競(jìng)選的崗位是信息咨詢部主任崗位，因?yàn)?，我覺(jué)得信息服務(wù)，大有所為！

在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院四年的信息管理知識(shí)的學(xué)習(xí)后，我走進(jìn)了××市圖書(shū)館，成為信息咨詢部的一員。在信息咨詢部?jī)赡甓鄷r(shí)間里，在嚴(yán)海帆主任的指導(dǎo)及部門同事的幫助下，逐步熟悉信息咨詢部所開(kāi)展的每一項(xiàng)服務(wù)，對(duì)其服務(wù)流程有著清晰的認(rèn)識(shí)，并且能獨(dú)立的開(kāi)展這些服務(wù)工作。

在信息咨詢部?jī)赡甓嗟墓ぷ鞯娜兆永?，和部門同事一起探討專題，收集整理資料，形成了目前大家所看到的擇校導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙導(dǎo)航等專題，這些專題都取得了比較好的效果。

在回答讀者提出的問(wèn)題時(shí)，能利用自己所學(xué)，認(rèn)真的解答讀者的提問(wèn)，并受到讀者的歡迎。讀者對(duì)自己工作的認(rèn)同，極大的促進(jìn)了自己在業(yè)務(wù)知識(shí)上的學(xué)習(xí)提高。

今天站在這里參加信息咨詢部主任的競(jìng)選，我認(rèn)為信息咨詢服務(wù)是圖書(shū)館為讀者服務(wù)的很重要的一個(gè)方面。在某種程度說(shuō)，今后圖書(shū)館的服務(wù)將主要是信息服務(wù)。

為此我對(duì)信息咨詢服務(wù)工作的開(kāi)展提出以下一些設(shè)想：

關(guān)于信息咨詢方面也就是日常咨詢方面，其流程是一要有讀者來(lái)咨詢，讀者有問(wèn)題時(shí)能夠想到圖書(shū)館的信息咨詢服務(wù)。二對(duì)讀者提出的問(wèn)題能給以滿意的答復(fù)。

要讀者來(lái)咨詢這個(gè)方面，即需要擴(kuò)大讀者咨詢的途徑，對(duì)此我有以下設(shè)想：

利用社區(qū)圖書(shū)室或者我館設(shè)在社區(qū)的圖書(shū)流通站，在這里設(shè)置信息采集點(diǎn)，讓這里的管理人員能夠把社區(qū)一些信息需求通過(guò)網(wǎng)絡(luò)咨詢咨詢平臺(tái)或者咨詢單的形式反饋給我們。這些信息需求包括文獻(xiàn)信息、法律信息等各個(gè)方面方面。

其二通過(guò)這些信息點(diǎn)宣傳我館開(kāi)展的信息服務(wù)，并且根據(jù)社區(qū)的需求和社區(qū)一起開(kāi)展社區(qū)宣傳活動(dòng)，目的是能把我們的信息咨詢服務(wù)的項(xiàng)目直接在社區(qū)反映。

關(guān)于第二個(gè)方面，對(duì)讀者信息需求的答復(fù)，在回答時(shí)其答復(fù)格式要規(guī)范化?？梢詤⒄杖珖?guó)各大信息咨詢答復(fù)的情況，制定我館的在答復(fù)讀者信息需求時(shí)的規(guī)范，即讓信息咨詢的答復(fù)工作，能有一個(gè)可以參考的大致的規(guī)范。

（對(duì)此問(wèn)題的提出，是目前我館開(kāi)展的這項(xiàng)服務(wù)，在答復(fù)讀者問(wèn)題時(shí)，質(zhì)量參差不齊的情況，通過(guò)這樣一個(gè)規(guī)范，拉近與讀者的距離，展現(xiàn)我館信息咨詢?nèi)藛T的風(fēng)采。）

接下來(lái)我來(lái)談?wù)剬ｎ}服務(wù)方面的情況

專題信息服務(wù)是圖書(shū)館信息咨詢服務(wù)的另外一大塊，也是目前我館目前正在探討的一個(gè)服務(wù)。因?yàn)閳D書(shū)館的非贏利性質(zhì)和人員的限制，不可能像外面信息咨詢機(jī)構(gòu)那樣專業(yè)、深刻。

但是圖書(shū)館的信息服務(wù)，也有自己的特色，比如現(xiàn)有的涉溫報(bào)道、每日浙江、外市情況等專題也取得了不錯(cuò)的贊譽(yù)，在市政府得到了嘉獎(jiǎng)。

今后的專題信息服務(wù)，我覺(jué)得還是主要要側(cè)重館藏，網(wǎng)絡(luò)信息為輔的整體思路。因?yàn)槲覀兯芟氲降膶ｎ}，讀者通過(guò)baidu、google一搜就可以得到。那么我們做專題的目的不是為了專題而專題，而是引導(dǎo)讀者熟悉我們的館藏，熟悉我們有那些資源。

關(guān)于開(kāi)展的專題形式。

比如我們定期做一個(gè)評(píng)論專題，一本好的書(shū)籍網(wǎng)絡(luò)上往往有很多好的評(píng)論文章，這方面豆瓣網(wǎng)是佼佼者。從這個(gè)方向入手，選定一個(gè)主題，比如理財(cái)生活、勵(lì)志、歷史、人文等依考館藏的書(shū)籍收集整理相關(guān)評(píng)論資料，做成一個(gè)專題。讀者如果看到這樣的一個(gè)專題，通過(guò)其中的評(píng)論文章，知道圖書(shū)館有這樣的一本書(shū)，然后就可以借閱這樣一本書(shū)。

再者，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)做專題。比如傳統(tǒng)節(jié)日、重大法律的頒布解釋等等。依靠館藏的期刊雜志和網(wǎng)絡(luò)信息，整理出來(lái)這樣一期專題。通過(guò)專題了解相關(guān)信息，同時(shí)也了解我們的館藏。

再就是專題以什么樣的形式展現(xiàn)出來(lái)。也就是內(nèi)容已經(jīng)有了，如果展現(xiàn)在讀者面前。

在目前這樣的階段，我認(rèn)為是我們作專題很重要的一個(gè)方面。對(duì)目前專題出來(lái)的形式，比如flash電子雜志、網(wǎng)頁(yè)的形式，word的形式、blog的形式。今后都要嘗試一下。

最后我想談?wù)剬?duì)電子閱覽室的管理的看法。

對(duì)讀者的培訓(xùn)工作，我想主要放在電子閱覽室。

圖書(shū)館的電子閱覽室我覺(jué)得還是要區(qū)別與社會(huì)的網(wǎng)吧，不能成為一個(gè)聊天、游戲的一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。而應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。是一個(gè)提高檢索素養(yǎng)、獲取信息的場(chǎng)所。因此我覺(jué)得應(yīng)該讓一些課程走進(jìn)電子閱覽室，比如“文獻(xiàn)檢索與利用”、國(guó)內(nèi)外數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索技巧、以及我們制作的一個(gè)專題信息也要在電子閱覽室中體現(xiàn)。

因此我們可以劃定某個(gè)時(shí)間、某個(gè)區(qū)域，對(duì)讀者的檢索技巧、文獻(xiàn)索取進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。也可以舉行一些活動(dòng)，比如網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)資源檢索比賽等活動(dòng)?；钴S我們的電子閱覽室，讓讀者感到我們的電子閱覽室不是一個(gè)網(wǎng)吧，也是可以學(xué)到新知識(shí)的地方。

最后還想補(bǔ)充一點(diǎn)的是，在部門的'管理上，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)工作的blog或者是筆記本。把你認(rèn)為比較好的資源收集起來(lái)，以備后用。

信息咨詢服務(wù)有著廣闊的前景，我想通過(guò)部門同事的一起努力，一定能把信息咨詢服務(wù)帶向更加美好的明天。

謝謝大家！

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿 篇6

三一文庫(kù)（演講稿范文/競(jìng)聘演講稿

學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講辭

學(xué)校德育主任崗位競(jìng)聘演講辭

*題目：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校德育主任的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和支持，給我這次參加競(jìng)爭(zhēng)性演講的機(jī)會(huì)。我的名字是2004年9月**小學(xué)德育。

今天，我要競(jìng)爭(zhēng)**小學(xué)德育主任的職位。

現(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭(zhēng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

兩年重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍各具特色，年級(jí)文化行之有效。

班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)交流、討論等活動(dòng)，促進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)和相互借鑒。

鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過(guò)學(xué)校搭建平臺(tái)，促進(jìn)部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色、有實(shí)效，比如，低年級(jí)的“我給家長(zhǎng)支一招”，高年級(jí)的“手抄報(bào)記錄我成長(zhǎng)的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級(jí)特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過(guò)學(xué)校搭建的平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

年級(jí)文化建設(shè)：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的建設(shè)，我校班級(jí)文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng)，做到了精心、精致，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，強(qiáng)化年級(jí)整體意識(shí)，以此構(gòu)建年級(jí)（學(xué)校）評(píng)價(jià)體系，將“三個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

下面就這兩年的特殊工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造美好生活。

著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路，所以，在本學(xué)期，我校經(jīng)過(guò)反復(fù)分析研究，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個(gè)好習(xí)慣”上，即身心健康好習(xí)慣、為人處事好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

我們認(rèn)為，健康的身心是人類生存的基石和生命的資本；良好的人際關(guān)系是成功的必要條件；學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)是一個(gè)人的生存能力。這三種良好習(xí)慣包含了養(yǎng)成教育的全部?jī)?nèi)容。因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。

所以，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我校會(huì)將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個(gè)好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動(dòng)，滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)，有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

學(xué)校競(jìng)聘崗位演講稿 篇7

三一文庫(kù)（演講致辭/競(jìng)聘演講

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共**《黨政干部選拔任用工作條例》的精神，加大學(xué)校行政干部隊(duì)伍建設(shè)力度，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校中層干部在學(xué)校管理工作中的積極性，根據(jù)吳教黨[20xx]22號(hào)和吳教人[20xx]11號(hào)文件《吳中區(qū)中小學(xué)中層以上干部選拔任用制度》的精神，經(jīng)學(xué)校黨支部研究并報(bào)區(qū)教育局批準(zhǔn)，決定從骨干教師中選拔中層行政干部，實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，現(xiàn)將競(jìng)聘選拔中層干部的方案公布如下：

一、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周鳳生

副組長(zhǎng)：蔣建華徐斌

組員：陶建華、姚里英、張**孫華平

二、競(jìng)聘崗位

根據(jù)擬設(shè)立的職位數(shù)量，經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)，學(xué)校將競(jìng)聘空缺職位。具體崗位為：教導(dǎo)處副主任一名。

三、競(jìng)聘原則

1、黨管干部的原則;

2。德才兼?zhèn)?、任人唯賢的原則；

三。群眾公認(rèn)、注重實(shí)效的原則；

四。公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；

5、民主集中制的原則;

6、依法辦事的原則。

四、競(jìng)聘的基本條件

1、具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認(rèn)真實(shí)踐****重要思想，努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

2、具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在教育教學(xué)工作中做出實(shí)績(jī)。

3、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，能結(jié)合實(shí)際，卓有成效地開(kāi)展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義。

四。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、組織能力、文化水平和領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識(shí)。

5、依法辦事，清正廉潔，以身作則，艱苦奮斗，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)任何以權(quán)謀私的不正之風(fēng)。