幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記4篇。

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幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇1

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記：幼兒園

第一天：

今天是我作為實(shí)習(xí)生在幼兒園的第一天。一進(jìn)入幼兒園的大門，我就感受到了一股歡樂和兒童的天真無邪。幼兒園的門口鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄舞，花香彌漫在空氣中。幼兒園的大門上懸掛著一塊牌子，上面寫著“童心樂園”。

我被分到了主班，這是一群年齡在3-6歲的孩子們。主班老師很親切地向我介紹了班級的各種規(guī)章制度，并帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)幼兒園。我看到了幼兒園寬敞明亮的教室，栩栩如生的玩具角，還有一個(gè)充滿各種游戲設(shè)施的操場。每個(gè)角落都充滿了孩子們的歡聲笑語和創(chuàng)意玩耍。

第二天：

今天是我在幼兒園的第二天，我開始參與了老師的授課和學(xué)習(xí)活動(dòng)。早上九點(diǎn)半，我和老師們一起迎接了孩子們的到來。一陣歡樂的童聲傳來，孩子們排著隊(duì)，手牽手走進(jìn)教室。老師溫柔地詢問他們的一日情況，并幫助他們脫下外套，換上室內(nèi)服裝。我被派去幫忙分發(fā)早餐，看著孩子們享受著粥、面包和牛奶，我心里感到無比欣慰。

上午的課程開始了，老師們帶著孩子們一起唱歌、跳舞、繪畫等一系列活動(dòng)。我被分配到了繪畫課上，我耐心地教孩子們?nèi)绾挝展P、怎樣勾勒圖案，孩子們的笑臉讓我覺得這一切都是值得的。

下午的活動(dòng)是戶外游戲。孩子們穿上了彩色的運(yùn)動(dòng)服，興奮地跑向操場。老師們有條不紊地指揮著各種游戲，孩子們在歡笑聲中盡情地奔跑著。我也參與著游戲，和他們一起揮灑汗水、享受快樂。

第三天：

今天是我在幼兒園的第三天，天氣晴朗，陽光明媚。早上我?guī)椭⒆觽円巫雍妥雷舆M(jìn)行清潔，并幫助整理教室里的玩具。隨著孩子們的陸續(xù)到來，教室里又變得熱鬧起來。

上午，老師們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一堂音樂課。孩子們手拿小打擊樂器，跟著音樂節(jié)奏輕輕敲擊，整個(gè)教室充滿了美妙的音樂。我也加入其中，用手拍擊樂器，和孩子們一起創(chuàng)造出屬于我們的音樂。

下午，我參與了幼兒園的一項(xiàng)特殊活動(dòng)——探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們用各種器材進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過觀察和實(shí)踐，孩子們在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了觀察能力和創(chuàng)新思維。我?guī)椭麄冞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并解答了他們提出的問題?？粗麄兣d奮地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我感到自己不僅在教育他們，也在接受他們的教育。

第四天：

今天是我在幼兒園的第四天，我逐漸融入了這個(gè)大家庭。孩子們對我充滿了信任和依賴，我也盡力以最好的姿態(tài)來回報(bào)他們。

今天的課程是數(shù)學(xué)課，我們講解了簡單的加減法，并進(jìn)行了一些有趣的數(shù)學(xué)游戲。孩子們根據(jù)老師的指導(dǎo)，積極參與，享受著學(xué)習(xí)帶來的成就感。我也鼓勵(lì)他們，幫助他們糾正錯(cuò)誤，讓他們在輕松的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識。

下午，我參與了幼兒園的手工制作課程。孩子們用紙板、顏料、剪刀等材料制作著各種各樣的手工。我?guī)椭麄冋故緞?chuàng)意、指導(dǎo)操作。孩子們表現(xiàn)出了令人驚訝的創(chuàng)造力，他們的作品都獨(dú)具特色。這個(gè)過程中，我不僅和他們一起學(xué)習(xí)，也學(xué)到了很多新的制作技巧。

第五天：

相比于剛開始的時(shí)候，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了幼兒園的一員。每天和孩子們在一起，我感到充實(shí)而幸福。

今天是周五，也是一周最后一天的活動(dòng)。老師們帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行了一場大型音樂會。孩子們輕松愉快地演唱著兒歌，跳著歡快的舞蹈。我也加入其中，和他們一起舞動(dòng)，盡情釋放自己的熱情。音樂會結(jié)束后，孩子們爭相上前和我握手致謝，我感到自己的付出得到了他們的認(rèn)可和喜愛。

第六天：

今天是我在幼兒園的最后一天，一周的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。我感受到了孩子們的深情和寶貴的友誼。

早上，我和孩子們一起整理教室，幫助他們收拾書包，整理文具。我們相互依偎著，講述著這一周的快樂時(shí)光，分享著親密的那份情感。我告訴他們，我將會永遠(yuǎn)記住他們，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最珍貴的回憶。

中午，幼兒園為我舉行了一個(gè)簡單而溫馨的歡送儀式。老師們和孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備了一張精心制作的感謝卡片，并一起合唱了一首歌曲。我不由得感動(dòng)地流下了眼淚，這份深情讓我感受到了幸福和滿足。

我用這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間，不僅更加深入了解了幼兒園的教育工作，也結(jié)交了一群可愛的孩子和親切的老師們。這段經(jīng)歷讓我明白，幼兒園的教育工作是充滿愛與責(zé)任的，也是一份充滿成就感和幸福的事業(yè)。我希望今后能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為每一個(gè)孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇2

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記-幼兒園

這周是我在幼兒園的第一周實(shí)習(xí)，整個(gè)經(jīng)歷令我興奮又緊張。作為一名實(shí)習(xí)生，我知道我將會面臨很多挑戰(zhàn)，但我也期待能夠?qū)W到很多東西，為我的教育職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

星期一，我第一次進(jìn)入幼兒園的大門，看到一大群可愛的小朋友在教室里玩耍。他們自由自在地奔跑著，一副無憂無慮的樣子。我立刻被這些天使般的孩子們所吸引。我和我的導(dǎo)師一起安排了當(dāng)天的活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一個(gè)簡單的故事時(shí)間。我講了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，并讓孩子們用手勢來表達(dá)自己的理解。他們的天真和活潑讓我感到欣慰，我無法抑制地笑了出來。這是一個(gè)美好的開始。

星期二，我參加了一堂幼兒園的音樂課。老師教孩子們唱歌和跳舞?？粗⒆觽儦g快的笑容，我感受到了幸福與喜悅。我和導(dǎo)師一起幫助孩子們進(jìn)行藝術(shù)手工活動(dòng)，他們制作了自己的音樂樂器。我協(xié)助他們剪紙、畫畫，然后和他們一起吹奏自己制作的樂器。每個(gè)孩子都很用心地完成了自己的作品，他們的眼睛里洋溢著驕傲的光芒。這個(gè)音樂課不僅讓我學(xué)到了如何教授孩子們音樂知識，還讓我感受到了幼兒教育的魅力。

星期三，我參觀了幼兒園的圖書館，并和孩子們一起分享了故事。我?guī)砹艘槐娟P(guān)于動(dòng)物的繪本，并用有趣的語言和生動(dòng)的動(dòng)作講給孩子們聽。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，眼睛里閃爍著好奇的光芒。在分享過程中，我學(xué)會了如何引導(dǎo)孩子們提出問題，思考和探索故事的內(nèi)容，這讓我意識到了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的重要性。

星期四，我參與了一堂室內(nèi)運(yùn)動(dòng)課。老師和孩子們一起做了許多有趣而有挑戰(zhàn)的游戲。我和導(dǎo)師一起負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子們參與游戲，并給予他們鼓勵(lì)和支持。通過這個(gè)課程，我意識到體育活動(dòng)對孩子們的身體和心理發(fā)展有著巨大的影響。我也學(xué)會了如何合理安排游戲時(shí)間，讓孩子們在體育活動(dòng)中得到最大的樂趣和成長。

星期五，我參與了一堂藝術(shù)課程。孩子們用各種顏色的畫筆繪制了美麗的圖畫。我?guī)椭麄冞x擇畫筆和顏料，并提供動(dòng)力和鼓勵(lì)。在這個(gè)課程中，我明白了藝術(shù)對幼兒園教育的重要性。藝術(shù)可以幫助孩子們表達(dá)自己的情感和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這一周的實(shí)習(xí)對我來說是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識和技巧，還體會到了幼兒園教育的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的互動(dòng)，我意識到作為幼兒教育者的責(zé)任和使命。我希望能夠繼續(xù)在幼兒園的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多，為未來的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇3

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記—幼兒園

本周，我開始在一家幼兒園實(shí)習(xí)。作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我時(shí)刻渴望了解和體驗(yàn)真實(shí)的教育工作，而這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會無疑是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步。

一早，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園。迎接我的是一片嘈雜而有節(jié)奏的聲音，孩子們在聚會室里玩耍著，他們好奇地向我投來一連串的目光。我向老師打招呼，同時(shí)詢問了今天的工作安排。老師很熱情地告訴我，今天是幼兒園舉辦藝術(shù)表演的日子，我將有機(jī)會幫助孩子們準(zhǔn)備表演。

我急忙趕到幼兒園的準(zhǔn)備室，這是一個(gè)頗具創(chuàng)意的房間。墻上掛滿了孩子們創(chuàng)作的畫作，地上則散落著五顏六色的手工制作卡片。我開始與孩子們一起扎彩帶、做頭飾，為了表演的化妝也靈活運(yùn)用了臉部繪畫技巧。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通交流，更深刻體會到了耐心的重要性。雖然有時(shí)孩子們會因?yàn)橥嫠Ｌ^興奮而出現(xiàn)小沖突，但通過我的調(diào)解和引導(dǎo)，他們都能在快樂的氛圍中解決問題。

表演開始了。舞臺上，一群可愛的孩子們身穿五彩斑斕的服裝，邁著自信的步伐向觀眾展示著自己。他們唱著童謠，跳著舞蹈，給了所有觀眾一個(gè)歡樂而難忘的表演?？粗⒆觽冮_心的笑容，我的心里也充滿了滿滿的成就感。

在接下來的日子里，我也積極參與了一些日常教育活動(dòng)。我?guī)椭蠋熼_展了故事分享活動(dòng)，通過講故事的方式培養(yǎng)孩子們的語言及想象力。我還參與了幼兒園的戶外游戲，在游戲中，我與孩子們一起奔跑、歡笑，感受到了童真的快樂。

同時(shí)，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我也得到了同事們的悉心指導(dǎo)。每天下班前，我都會和老師溝通，共同總結(jié)當(dāng)天的工作，她們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念方面給了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。通過她們的幫助，我的教育理念逐漸得到升華，并開始對教育工作充滿熱情。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我真實(shí)地感受到了教育工作的快樂和意義。每天與孩子們在一起，見證他們的成長和進(jìn)步，真的是一件無比有意義的事情。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了教育工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)定了我未來從事教育工作的決心。

我想向這家幼兒園的所有老師和孩子們表達(dá)我的感謝。感謝你們給了我這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我親身體驗(yàn)了真實(shí)的教育工作。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)銘記在心。同時(shí)，也希望能在將來的教育工作中，能夠?yàn)楹⒆觽儙砀嗟目鞓泛统砷L。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇4

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

幼兒園實(shí)習(xí)周記一

在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?我心里暗暗的想，或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動(dòng)最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我：我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。

講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼兒園實(shí)習(xí)周記二

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時(shí)候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任，因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

幼兒園實(shí)習(xí)周記三

又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。

小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)可以??還可以??或有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X行動(dòng)到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒邊做邊說或先做后說的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會。

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幼兒園實(shí)習(xí)周記一

在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?我心里暗暗的想，或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動(dòng)最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我：我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。

講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼兒園實(shí)習(xí)周記二

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我喻老師的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時(shí)候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任，因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

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又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。

小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)可以??還可以??或有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X行動(dòng)到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒邊做邊說或先做后說的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇2

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記：幼兒園

第一天：

今天是我作為實(shí)習(xí)生在幼兒園的第一天。一進(jìn)入幼兒園的大門，我就感受到了一股歡樂和兒童的天真無邪。幼兒園的門口鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄舞，花香彌漫在空氣中。幼兒園的大門上懸掛著一塊牌子，上面寫著“童心樂園”。

我被分到了主班，這是一群年齡在3-6歲的孩子們。主班老師很親切地向我介紹了班級的各種規(guī)章制度，并帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)幼兒園。我看到了幼兒園寬敞明亮的教室，栩栩如生的玩具角，還有一個(gè)充滿各種游戲設(shè)施的操場。每個(gè)角落都充滿了孩子們的歡聲笑語和創(chuàng)意玩耍。

第二天：

今天是我在幼兒園的第二天，我開始參與了老師的授課和學(xué)習(xí)活動(dòng)。早上九點(diǎn)半，我和老師們一起迎接了孩子們的到來。一陣歡樂的童聲傳來，孩子們排著隊(duì)，手牽手走進(jìn)教室。老師溫柔地詢問他們的一日情況，并幫助他們脫下外套，換上室內(nèi)服裝。我被派去幫忙分發(fā)早餐，看著孩子們享受著粥、面包和牛奶，我心里感到無比欣慰。

上午的課程開始了，老師們帶著孩子們一起唱歌、跳舞、繪畫等一系列活動(dòng)。我被分配到了繪畫課上，我耐心地教孩子們?nèi)绾挝展P、怎樣勾勒圖案，孩子們的笑臉讓我覺得這一切都是值得的。

下午的活動(dòng)是戶外游戲。孩子們穿上了彩色的運(yùn)動(dòng)服，興奮地跑向操場。老師們有條不紊地指揮著各種游戲，孩子們在歡笑聲中盡情地奔跑著。我也參與著游戲，和他們一起揮灑汗水、享受快樂。

第三天：

今天是我在幼兒園的第三天，天氣晴朗，陽光明媚。早上我?guī)椭⒆觽円巫雍妥雷舆M(jìn)行清潔，并幫助整理教室里的玩具。隨著孩子們的陸續(xù)到來，教室里又變得熱鬧起來。

上午，老師們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一堂音樂課。孩子們手拿小打擊樂器，跟著音樂節(jié)奏輕輕敲擊，整個(gè)教室充滿了美妙的音樂。我也加入其中，用手拍擊樂器，和孩子們一起創(chuàng)造出屬于我們的音樂。

下午，我參與了幼兒園的一項(xiàng)特殊活動(dòng)——探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我們用各種器材進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過觀察和實(shí)踐，孩子們在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了觀察能力和創(chuàng)新思維。我?guī)椭麄冞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并解答了他們提出的問題?？粗麄兣d奮地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我感到自己不僅在教育他們，也在接受他們的教育。

第四天：

今天是我在幼兒園的第四天，我逐漸融入了這個(gè)大家庭。孩子們對我充滿了信任和依賴，我也盡力以最好的姿態(tài)來回報(bào)他們。

今天的課程是數(shù)學(xué)課，我們講解了簡單的加減法，并進(jìn)行了一些有趣的數(shù)學(xué)游戲。孩子們根據(jù)老師的指導(dǎo)，積極參與，享受著學(xué)習(xí)帶來的成就感。我也鼓勵(lì)他們，幫助他們糾正錯(cuò)誤，讓他們在輕松的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識。

下午，我參與了幼兒園的手工制作課程。孩子們用紙板、顏料、剪刀等材料制作著各種各樣的手工。我?guī)椭麄冋故緞?chuàng)意、指導(dǎo)操作。孩子們表現(xiàn)出了令人驚訝的創(chuàng)造力，他們的作品都獨(dú)具特色。這個(gè)過程中，我不僅和他們一起學(xué)習(xí)，也學(xué)到了很多新的制作技巧。

第五天：

相比于剛開始的時(shí)候，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了幼兒園的一員。每天和孩子們在一起，我感到充實(shí)而幸福。

今天是周五，也是一周最后一天的活動(dòng)。老師們帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行了一場大型音樂會。孩子們輕松愉快地演唱著兒歌，跳著歡快的舞蹈。我也加入其中，和他們一起舞動(dòng)，盡情釋放自己的熱情。音樂會結(jié)束后，孩子們爭相上前和我握手致謝，我感到自己的付出得到了他們的認(rèn)可和喜愛。

第六天：

今天是我在幼兒園的最后一天，一周的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。我感受到了孩子們的深情和寶貴的友誼。

早上，我和孩子們一起整理教室，幫助他們收拾書包，整理文具。我們相互依偎著，講述著這一周的快樂時(shí)光，分享著親密的那份情感。我告訴他們，我將會永遠(yuǎn)記住他們，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最珍貴的回憶。

中午，幼兒園為我舉行了一個(gè)簡單而溫馨的歡送儀式。老師們和孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備了一張精心制作的感謝卡片，并一起合唱了一首歌曲。我不由得感動(dòng)地流下了眼淚，這份深情讓我感受到了幸福和滿足。

我用這一周的實(shí)習(xí)時(shí)間，不僅更加深入了解了幼兒園的教育工作，也結(jié)交了一群可愛的孩子和親切的老師們。這段經(jīng)歷讓我明白，幼兒園的教育工作是充滿愛與責(zé)任的，也是一份充滿成就感和幸福的事業(yè)。我希望今后能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為每一個(gè)孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇3

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記—幼兒園

本周，我開始在一家幼兒園實(shí)習(xí)。作為一名教育學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我時(shí)刻渴望了解和體驗(yàn)真實(shí)的教育工作，而這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會無疑是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一步。

一早，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)幼兒園。迎接我的是一片嘈雜而有節(jié)奏的聲音，孩子們在聚會室里玩耍著，他們好奇地向我投來一連串的目光。我向老師打招呼，同時(shí)詢問了今天的工作安排。老師很熱情地告訴我，今天是幼兒園舉辦藝術(shù)表演的日子，我將有機(jī)會幫助孩子們準(zhǔn)備表演。

我急忙趕到幼兒園的準(zhǔn)備室，這是一個(gè)頗具創(chuàng)意的房間。墻上掛滿了孩子們創(chuàng)作的畫作，地上則散落著五顏六色的手工制作卡片。我開始與孩子們一起扎彩帶、做頭飾，為了表演的化妝也靈活運(yùn)用了臉部繪畫技巧。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會了如何與孩子們進(jìn)行有效的溝通交流，更深刻體會到了耐心的重要性。雖然有時(shí)孩子們會因?yàn)橥嫠Ｌ^興奮而出現(xiàn)小沖突，但通過我的調(diào)解和引導(dǎo)，他們都能在快樂的氛圍中解決問題。

表演開始了。舞臺上，一群可愛的孩子們身穿五彩斑斕的服裝，邁著自信的步伐向觀眾展示著自己。他們唱著童謠，跳著舞蹈，給了所有觀眾一個(gè)歡樂而難忘的表演。看著孩子們開心的笑容，我的心里也充滿了滿滿的成就感。

在接下來的日子里，我也積極參與了一些日常教育活動(dòng)。我?guī)椭蠋熼_展了故事分享活動(dòng)，通過講故事的方式培養(yǎng)孩子們的語言及想象力。我還參與了幼兒園的戶外游戲，在游戲中，我與孩子們一起奔跑、歡笑，感受到了童真的快樂。

同時(shí)，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我也得到了同事們的悉心指導(dǎo)。每天下班前，我都會和老師溝通，共同總結(jié)當(dāng)天的工作，她們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念方面給了我許多寶貴的建議和指導(dǎo)。通過她們的幫助，我的教育理念逐漸得到升華，并開始對教育工作充滿熱情。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我真實(shí)地感受到了教育工作的快樂和意義。每天與孩子們在一起，見證他們的成長和進(jìn)步，真的是一件無比有意義的事情。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了教育工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)定了我未來從事教育工作的決心。

我想向這家幼兒園的所有老師和孩子們表達(dá)我的感謝。感謝你們給了我這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我親身體驗(yàn)了真實(shí)的教育工作。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)銘記在心。同時(shí)，也希望能在將來的教育工作中，能夠?yàn)楹⒆觽儙砀嗟目鞓泛统砷L。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇4

第一天

今天是我在幼兒園開始實(shí)習(xí)的第一天，剛踏進(jìn)園門，我就被歡快的兒歌聲所包圍。幼兒園里一片生機(jī)勃勃，孩子們在玩耍、學(xué)習(xí)，老師們在指導(dǎo)、照顧。我跟隨著我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師進(jìn)入了一間教室，這里布置得異常溫馨，到處都是彩色的玩具和壁畫。孩子們看到新的面孔都興奮地圍了上來，我被他們的純真笑容所感染，心情一下子變得愉悅起來。

在老師的指導(dǎo)下，我開始了我的第一堂課。老師們會讓幼兒園實(shí)習(xí)生逐漸接觸和了解幼兒的行為習(xí)慣，以便更好地融入園內(nèi)工作。我?guī)兔Ψ职l(fā)玩具，幫助小朋友們畫畫，還和他們一起玩游戲，整個(gè)上午都過得非常充實(shí)。我深深地感受到了幼兒園老師的不易，他們每天都要花費(fèi)大量的精力和耐心來照顧這群活潑可愛的小朋友。

第二天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第二天，我更加熟悉了園所的環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)定。早上，我跟著老師們一起做晨間活動(dòng)，幫助孩子們更好地準(zhǔn)備迎接一天的學(xué)習(xí)。我們一起唱歌、做操，孩子們歡聲笑語，仿佛整個(gè)教室都充滿了快樂的氣氛。

在接下來的課程中，我有機(jī)會觀察了老師們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子們進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)。他們總是用輕松愉快的方式引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，讓他們在玩耍中獲得知識。我也學(xué)到了不少教學(xué)技巧和處理突發(fā)情況的方法，這些對我未來的教育生涯將有很大的幫助。

晚上，我在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備了第二天的課程計(jì)劃，包括游戲、手工和故事講解等。我深深地意識到，作為一名幼兒園老師，需要有仔細(xì)考慮和周密的計(jì)劃，才能給孩子們帶來更好的教育體驗(yàn)。

第三天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第三天，我開始獨(dú)立地負(fù)責(zé)一些課程活動(dòng)。早上，我和小朋友們一起制作了手工作品，他們興奮地拿起顏料和畫筆，盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我在旁邊指導(dǎo)他們，幫助他們完成作品，看著他們滿臉笑容的樣子，我感到無比幸福和滿足。

在下午的游戲時(shí)間里，我設(shè)立了一個(gè)小游戲環(huán)節(jié)，讓小朋友們在玩耍中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，通過游戲，孩子們更容易接受知識，也更愿意積極參與其中。我跟孩子們玩得不亦樂乎，仿佛回到了自己的童年時(shí)光，那種快樂無以言表。

晚上，我和實(shí)習(xí)導(dǎo)師一起總結(jié)了今天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她給我提出了一些建設(shè)性的建議，幫助我更好地成長。我深深感受到了作為一名幼兒園實(shí)習(xí)生的責(zé)任和使命，我會更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四天

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第四天，我已逐漸適應(yīng)了園所的工作環(huán)境，和小朋友們建立了更深的聯(lián)系。在互動(dòng)交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和需求，需要我們耐心傾聽和關(guān)注。我努力向他們傳遞正能量，讓他們在成長的道路上得到支持和鼓勵(lì)。

今天的課程是故事時(shí)間，我選擇了一本寓意深刻的童話故事，講述了友誼和團(tuán)結(jié)的重要性。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，他們的眼睛里閃爍著明亮的光芒，仿佛身臨其境感受到了故事中的情節(jié)。我深深感受到了教育的魅力和力量，一個(gè)簡單的故事可以給孩子們帶來無盡的樂趣和啟發(fā)。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我和孩子們告別時(shí)，他們一個(gè)個(gè)擁抱著我，說著感謝和祝福的話語。我感到非常感動(dòng)和欣慰，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，對幼兒園教育有了更深刻的理解和認(rèn)識。我深愛這里的每一個(gè)孩子，每一個(gè)老師，我會永遠(yuǎn)珍藏這段美好的回憶，將它作為我未來教育生涯的動(dòng)力和支撐。

總結(jié)

在這一周的幼兒園實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了很多成長和感悟。幼兒園教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要我們用心和耐心去對待每一個(gè)孩子，給予他們關(guān)愛和支持。我將永遠(yuǎn)珍藏這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在未來的教育生涯中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。幼兒園，再見！我一定會回來的。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇5

周一

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，一進(jìn)門就被孩子們活潑可愛的笑臉?biāo)腥?。我?dāng)即被分配到了一班3-4歲的小朋友。剛開始，孩子們對我還有些陌生，但當(dāng)我主動(dòng)和他們打招呼，主動(dòng)和他們玩耍時(shí)，他們很快就接受了我。

早上的時(shí)間主要是自由活動(dòng)時(shí)間，我和其他老師一起陪著孩子們做手工、玩積木、畫畫等。孩子們吵吵嚷嚷的聲音不絕于耳，但看著他們快樂的笑臉，我感到一股暖流涌上心頭。

下午是午休時(shí)間，我?guī)兔o孩子們鋪床單、蓋被子，然后給他們讀故事。孩子們的眼神里閃爍著期待的光芒，他們?nèi)褙炞⒌芈犞业闹v述，讓我感到異常開心。

周二

今天上午和老師們一起組織了一場室內(nèi)游戲活動(dòng)，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。我們一起玩“找不同”、“躲貓貓”等游戲，孩子們洋溢著快樂。對我來說，這也是一個(gè)鍛煉的機(jī)會，讓我學(xué)會了如何與孩子們溝通、合作，更了解了他們的喜好和習(xí)慣。

下午是動(dòng)物園日，我們帶著孩子們?nèi)⒂^了附近的動(dòng)物園。孩子們一路上歡聲笑語，看到各種動(dòng)物時(shí)驚喜萬分。他們紛紛向我指指點(diǎn)點(diǎn)，用天真的眼神詢問各種問題，我竭盡所能地回答他們，看著他們的笑臉，我的心中充滿了幸福。

周三

早上，我們進(jìn)行了一次戶外拓展活動(dòng)，帶著孩子們到小山坡上進(jìn)行野餐。孩子們在草地上奔跑嬉戲，有的撿花瓣，有的玩蝴蝶，這讓我感受到了大自然的美好和孩子們的純真。

下午，我們進(jìn)行了一次手工制作活動(dòng)，我和孩子們一起制作了一只卡通小狗的玩偶。雖然制作過程中有點(diǎn)繁瑣，但看著孩子們得意的笑容，我覺得一切都值得。

周四

今天是幼兒園的親子日活動(dòng)，孩子們的家長也都來到了幼兒園。我和其他老師一起組織了一場親子互動(dòng)游戲，讓孩子們和家長們一起參與。孩子們在爸爸媽媽的陪伴下更加活潑開心，整個(gè)活動(dòng)充滿了溫馨和幸福的氛圍。

下午，我們進(jìn)行了一次語言游戲活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)一些簡單的英語單詞。我擔(dān)任了游戲的主持人，讓孩子們通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)語言，他們開心地學(xué)習(xí)、嘗試，讓我感到非常欣慰。

周五

今天是我在幼兒園實(shí)習(xí)的最后一天了，我和孩子們度過了一個(gè)美好的一天。上午，我們進(jìn)行了一次音樂啟蒙活動(dòng)，孩子們跟著音樂一起跳舞、唱歌，整個(gè)教室里充滿了快樂的氣氛。

下午，我們舉辦了一場慶?；顒?dòng)，孩子們在舞臺上表演小品、舞蹈，我也和其他老師一起為他們準(zhǔn)備了一份小禮物?？粗⒆觽兊谋硌莺托δ?，我感動(dòng)得淚流滿面，他們對我說的一句“老師，你別走”讓我感到心疼又溫暖。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我不僅更加深入地了解了幼兒教育工作，也更加感受到了孩子們純真天真的心靈。我希望未來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，能夠教育出更多快樂聰明的孩子們。感謝這次實(shí)習(xí)，讓我收獲了很多感動(dòng)和成長。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇6

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記-幼兒園

這周是我在幼兒園的第一周實(shí)習(xí)，整個(gè)經(jīng)歷令我興奮又緊張。作為一名實(shí)習(xí)生，我知道我將會面臨很多挑戰(zhàn)，但我也期待能夠?qū)W到很多東西，為我的教育職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

星期一，我第一次進(jìn)入幼兒園的大門，看到一大群可愛的小朋友在教室里玩耍。他們自由自在地奔跑著，一副無憂無慮的樣子。我立刻被這些天使般的孩子們所吸引。我和我的導(dǎo)師一起安排了當(dāng)天的活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一個(gè)簡單的故事時(shí)間。我講了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，并讓孩子們用手勢來表達(dá)自己的理解。他們的天真和活潑讓我感到欣慰，我無法抑制地笑了出來。這是一個(gè)美好的開始。

星期二，我參加了一堂幼兒園的音樂課。老師教孩子們唱歌和跳舞?？粗⒆觽儦g快的笑容，我感受到了幸福與喜悅。我和導(dǎo)師一起幫助孩子們進(jìn)行藝術(shù)手工活動(dòng)，他們制作了自己的音樂樂器。我協(xié)助他們剪紙、畫畫，然后和他們一起吹奏自己制作的樂器。每個(gè)孩子都很用心地完成了自己的作品，他們的眼睛里洋溢著驕傲的光芒。這個(gè)音樂課不僅讓我學(xué)到了如何教授孩子們音樂知識，還讓我感受到了幼兒教育的魅力。

星期三，我參觀了幼兒園的圖書館，并和孩子們一起分享了故事。我?guī)砹艘槐娟P(guān)于動(dòng)物的繪本，并用有趣的語言和生動(dòng)的動(dòng)作講給孩子們聽。孩子們?nèi)褙炞⒌芈犞?，眼睛里閃爍著好奇的光芒。在分享過程中，我學(xué)會了如何引導(dǎo)孩子們提出問題，思考和探索故事的內(nèi)容，這讓我意識到了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的重要性。

星期四，我參與了一堂室內(nèi)運(yùn)動(dòng)課。老師和孩子們一起做了許多有趣而有挑戰(zhàn)的游戲。我和導(dǎo)師一起負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子們參與游戲，并給予他們鼓勵(lì)和支持。通過這個(gè)課程，我意識到體育活動(dòng)對孩子們的身體和心理發(fā)展有著巨大的影響。我也學(xué)會了如何合理安排游戲時(shí)間，讓孩子們在體育活動(dòng)中得到最大的樂趣和成長。

星期五，我參與了一堂藝術(shù)課程。孩子們用各種顏色的畫筆繪制了美麗的圖畫。我?guī)椭麄冞x擇畫筆和顏料，并提供動(dòng)力和鼓勵(lì)。在這個(gè)課程中，我明白了藝術(shù)對幼兒園教育的重要性。藝術(shù)可以幫助孩子們表達(dá)自己的情感和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這一周的實(shí)習(xí)對我來說是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識和技巧，還體會到了幼兒園教育的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的互動(dòng)，我意識到作為幼兒教育者的責(zé)任和使命。我希望能夠繼續(xù)在幼兒園的實(shí)習(xí)中學(xué)到更多，為未來的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇7

幼兒園實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

第一周

這周是我在幼兒園實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)人充滿了期待和激動(dòng)。我來到了這座幼兒園，看著一群活潑可愛的小朋友，心里充滿了喜悅和幸福。

第一天，我被安排在一班三歲的小朋友中，我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她熱情地向我介紹了班級的情況和每個(gè)小朋友的特點(diǎn)。我很快和小朋友們打成一片，他們對我充滿了好奇，總是圍在我身旁問各種問題。

在幼兒園的這一周中，我學(xué)到了很多知識和技能。我了解了幼兒園的日常管理和教學(xué)安排，學(xué)會了如何和小朋友們有效溝通和交流。我參與了各種活動(dòng)，陪伴小朋友們玩耍，幫助他們學(xué)習(xí)，還和老師們一起準(zhǔn)備了一場小型的表演。

在和小朋友們相處的過程中，我深刻地感受到了幼兒教育的重要性和美好。他們的純真和天真讓我感到溫暖和快樂，他們的成長和進(jìn)步更讓我感到自豪和滿足。我學(xué)會了耐心和細(xì)心，學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會了引導(dǎo)和激勵(lì)。

這一周雖然疲憊，但充實(shí)而快樂。我深深地愛上了這個(gè)幼兒園，愛上了這里的每一個(gè)孩子，愛上了我的職業(yè)——幼兒園老師。我知道這只是我的第一周實(shí)習(xí)，后面還有很長的路要走，但我愿意一直堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，不斷成長，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這一周的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象，我相信在以后的日子里，我會越來越喜歡這個(gè)職業(yè)，越來越熱愛這份工作。我期待著下一周的實(shí)習(xí)，期待著和小朋友們再次相遇，和老師們再次并肩努力，讓這個(gè)幼兒園更加美好和溫馨。幼兒園實(shí)習(xí)生，加油！

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記(8篇)

周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些周記的習(xí)慣。透過周記我們可以發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢更好地發(fā)展自己的特長，寫好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？您能從以下資料中找到與您所需相關(guān)的資料“幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記”，希望我的觀點(diǎn)能夠讓您對世界有更加深刻的認(rèn)識！

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇1】

幼兒園體育實(shí)習(xí)周記

這周是我在幼兒園體育實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸良多，也讓我更加熱愛這個(gè)行業(yè)。作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生，我一直夢想能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園體育老師，因此這次實(shí)習(xí)機(jī)會對我來說是非常寶貴的。

在進(jìn)入幼兒園的第一天，我被分配到了一個(gè)小班的實(shí)習(xí)，這個(gè)班級里有一群可愛活潑的3-4歲的孩子。他們對體育活動(dòng)充滿了好奇和熱情，每次在操場上活動(dòng)時(shí)，他們都會手拉著手，一起奔跑，一起跳躍，一起玩耍，場面非常感人?？粗@些孩子們快樂的笑容，我感到自己的選擇是正確的，我真的很喜歡和這些孩子們在一起。

在實(shí)習(xí)的第二天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們做了一場小游戲，是一種小球傳遞的游戲。孩子們根據(jù)我的指令，分成兩組，相互之間傳遞彩色的球，通過這種方式可以鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。雖然游戲過程中不可避免地會出現(xiàn)混亂和失誤，但是孩子們的表現(xiàn)依然讓我感到欣慰。他們雖然小小年紀(jì)，卻表現(xiàn)出了與年齡不符的成熟和樂觀，這讓我更加欽佩這些孩子們。

在接下來的幾天里，我和孩子們一起做了很多有趣的體育活動(dòng)，比如扔沙袋、跳繩、爬繩等等。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們在面對困難時(shí)能夠克服自己的恐懼和不安，堅(jiān)持不懈地嘗試和學(xué)習(xí)。這給了我很大的啟發(fā)，也讓我更加相信體育教育對幼兒的成長和發(fā)展有著重要的作用。

這周的體育實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，不僅是關(guān)于如何教授幼兒體育課程，更重要的是學(xué)會了如何與孩子們建立良好的師生關(guān)系，如何引導(dǎo)他們正確地參與體育活動(dòng)。在與孩子們相處的過程中，我深深感受到了他們的純真和可愛，也更加珍惜自己選擇的這個(gè)行業(yè)。

這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我對未來充滿了信心。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的幼兒園體育老師，為更多的孩子帶來快樂和健康。相信在未來的日子里，我會有更多精彩的體育教學(xué)經(jīng)歷，也會有更多值得回憶的時(shí)刻。感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會和啟發(fā)，我會永遠(yuǎn)懷著熱愛和激情，走好我的體育教育之路。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇2】

我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實(shí)習(xí)工作。我的實(shí)習(xí)工作從6月31日開始，到7月2日結(jié)束，歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習(xí)所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機(jī)關(guān)直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財(cái)富。

幼兒園指導(dǎo)老師安排給我的實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對小一班進(jìn)行班級管理工作。經(jīng)過六個(gè)星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當(dāng)成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實(shí)習(xí)工作順利開展，他們還經(jīng)常找機(jī)會將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比?，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)以下：

一、對幼兒進(jìn)行班級管理，愛與夸獎(jiǎng)最重要。

托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師。”由此可見，教師對學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎(jiǎng)!本著這個(gè)原則，在對小一班的班級管理實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動(dòng)。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇3】

本人作為一名幼兒園宿管實(shí)習(xí)生，這一周的實(shí)習(xí)生活可謂是非常充實(shí)、忙碌而又有趣。在這短短的一周里，我從幼兒園的老師和其他宿管同事們身上學(xué)到了許多有用的知識和技能，也讓我更加深刻地了解了幼兒園宿管這個(gè)職業(yè)的重要性和意義。

第一天，我來到了幼兒園，被迎接了一波熱情洋溢、引導(dǎo)詳細(xì)的介紹和熱情周到的安頓。首先，我的工作主要分為兩個(gè)部分：一是負(fù)責(zé)整理幼兒園的衛(wèi)生和環(huán)境，二是協(xié)助老師照顧、護(hù)理幼兒園里的孩子們。作為一個(gè)宿管實(shí)習(xí)生，最重要的是必須要在日常工作中嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，并且保障幼兒的安全和健康。

在整理幼兒園的衛(wèi)生和環(huán)境方面，我需要每天早上提前來到幼兒園，打掃各個(gè)教室的地面、墻壁和家具、消毒玩具和餐具、清洗衛(wèi)生間、倒垃圾等事務(wù)。每一項(xiàng)都必須認(rèn)真細(xì)致、徹底完整地完成。此外，在整理衛(wèi)生時(shí)，還需要注意衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)和肅清消毒的方法，無論是親子房、游戲房、衛(wèi)生間和走廊等場所，必須始終保持干凈的環(huán)境、任何物品如有異味、放錯(cuò)位置或短缺，都要及時(shí)提醒老師和同事，并且及時(shí)處理。

作為宿管實(shí)習(xí)生不僅要在物理環(huán)境維護(hù)上負(fù)責(zé)，更要在孩子們的生活上起到幫助作用。在協(xié)助照顧、護(hù)理幼兒園里的孩子們方面，我的主要工作是在午睡時(shí)間，協(xié)助老師監(jiān)督孩子睡覺，發(fā)現(xiàn)孩子睡姿不對或者早上沒醒的孩子，及時(shí)清理宿舍、整理床鋪，增強(qiáng)幼兒的自理能力，并和孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流。而在孩子們的飲食方面，我需要在餐前協(xié)助老師清洗餐具，給孩子們盛飯、有效監(jiān)管孩子們就餐的行為和習(xí)慣，以及在餐后及時(shí)清理餐桌。

無論是清掃衛(wèi)生還是照顧孩子，作為宿管實(shí)習(xí)生，細(xì)心，耐心是必不可少的品質(zhì)。幼兒園里有很多有趣的玩具和顏色，每個(gè)孩子都很可愛，這讓整個(gè)宿管實(shí)習(xí)生活都有了很多的驚喜。當(dāng)然，也有一些不順心的事情，比如清洗衛(wèi)生間等較為苦役的工作，但我明白，這是我們作為一名宿管實(shí)習(xí)生所必須做的，并且所做的這些工作都是為了孩子們、讓孩子們能夠在干凈衛(wèi)生的環(huán)境中健康生長。

總的來說，這一周的實(shí)習(xí)生活讓我更加了解幼兒園宿管這個(gè)職位的使命和意義，也教會了我如何更好地對待人、更好地為人服務(wù)。盡管這段經(jīng)歷短暫，但它對我而言將是一段美好的回憶，并且對我的職業(yè)生涯有深遠(yuǎn)的影響，讓我對自己充滿了自信和信心，更加堅(jiān)定了我為人服務(wù)的初心。我希望，在未來的日子里，我能夠繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的宿管，并為孩子們健康成長盡我所能！

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇4】

我首先聽取了幼兒園指導(dǎo)老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習(xí)了小一班老師給幼兒組織的一日活動(dòng)情況。

在實(shí)習(xí)第一周，我了解到：這個(gè)班的幼兒比較好動(dòng)，平時(shí)紀(jì)律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責(zé)罵，家長們對于這種情況也頗有微言，認(rèn)為班上老師管理不力。面對這種情況，我該如何管理好這個(gè)班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個(gè)最好的辦法來改變這種局面呢?而最好的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?

假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做?思索的結(jié)果，我想，這或許就是答案——愛與夸獎(jiǎng)。我決定就這答案來嘗試改變當(dāng)前的局面，于是，在又一輪的思索后，一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)了。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇5】

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。

尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!參考最新幼兒園實(shí)習(xí)周記

閑下來的時(shí)候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。

這次的實(shí)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!

慢慢地我體會到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。

因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚希覀儽仨氁龑?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。

更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。參考最新幼兒園實(shí)習(xí)周記

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇6】

第一周

我是一名大學(xué)生，今年暑假選擇在一所幼兒園進(jìn)行財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)。在幼兒園的第一周實(shí)習(xí)，我對園內(nèi)的財(cái)務(wù)管理工作有了初步了解。

周一上午，我第一次來到了幼兒園的財(cái)務(wù)部門。財(cái)務(wù)經(jīng)理王老師熱情地接待了我，并給我介紹了幼兒園的財(cái)務(wù)管理體系。幼兒園的經(jīng)費(fèi)主要通過園費(fèi)、外援資金和贊助等方式獲得。王老師告訴我，我們要嚴(yán)格遵循會計(jì)準(zhǔn)則，做好日常的賬目記錄和憑證管理工作。

在接下來的幾天里，我主要負(fù)責(zé)幫助王老師處理一些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的錄入和整理工作。幼兒園每月要將收入、支出等信息整理成財(cái)務(wù)報(bào)表，以便于管理和分析。我通過電腦軟件將每日的賬目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照科目分類整理好。這項(xiàng)工作需要我提前充分了解會計(jì)科目的性質(zhì)和分類，以便于正確進(jìn)行錄入。在整理報(bào)表的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)的差錯(cuò)，及時(shí)與王老師溝通并進(jìn)行了修改，避免了可能的財(cái)務(wù)錯(cuò)誤。

除了財(cái)務(wù)報(bào)表的整理，我還經(jīng)常需要與其他部門的同事進(jìn)行溝通和協(xié)作。例如，在某一天，王老師請我協(xié)助處理幼兒園庫存的清算工作。我與后勤部門的同事一起查看了幼兒園的固定資產(chǎn)、耗材和食品等物品，并核對了實(shí)際數(shù)量與賬面數(shù)量是否一致。在清點(diǎn)食品時(shí)，與同事商量后我們決定將即將過期的食品進(jìn)行記錄和處理，以防止浪費(fèi)。

這周我還參與了一次財(cái)務(wù)審計(jì)的工作。每年，幼兒園都要進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，以確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和合法性。我?guī)椭趵蠋熓占讼嚓P(guān)的憑證和報(bào)表，并將其整理歸檔。審計(jì)師對我們的工作進(jìn)行了逐項(xiàng)核對，并提出了一些建議和意見。通過這次審計(jì)，我深刻體會到了財(cái)務(wù)管理工作的重要性和細(xì)致性。

這周的實(shí)習(xí)過程讓我對財(cái)務(wù)管理工作有了更深的了解。財(cái)務(wù)工作不僅僅是數(shù)據(jù)的錄入和整理，它涉及到園內(nèi)每一分錢的去向，需要嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，確保財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性和透明度。同時(shí)，我還了解到一個(gè)幼兒園的財(cái)務(wù)管理與其他行業(yè)的異同之處，比如會計(jì)科目的分類和收支的特殊性。這對我的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)知識的積累都是寶貴的財(cái)富。

通過這周的實(shí)習(xí)，我對幼兒園財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)工作產(chǎn)生了更濃厚的興趣。我希望能在接下來的實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為幼兒園的財(cái)務(wù)管理工作貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇7】

本周是我在幼兒園進(jìn)行保教實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。作為一名教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這個(gè)實(shí)習(xí)對我意義重大。在實(shí)習(xí)的一周里，我經(jīng)歷了許多有趣而又富有挑戰(zhàn)性的事情，下面我將詳細(xì)介紹一下。

首先，我被安排在一班小班級，年齡在3到4歲之間的孩子。這個(gè)年齡段的孩子非常活潑好動(dòng)，他們充滿了好奇心和無限的想象力。在和他們相處的過程中，我深深感受到了他們對知識的渴望和學(xué)習(xí)的熱情。我和我的合作老師一起設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，包括繪畫、手工制作和游戲等，以滿足孩子們多樣化的學(xué)習(xí)需求。我發(fā)現(xiàn)，通過親手制作一個(gè)個(gè)小手工，孩子們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了極大的鍛煉，同時(shí)也增加了他們的自信心。

其次，我還參與了一次戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)著幾個(gè)小朋友們進(jìn)行了一次探索之旅。我們選擇了附近的一個(gè)公園，這里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新。孩子們興致勃勃地玩捉迷藏、踢足球等游戲。而我則負(fù)責(zé)帶領(lǐng)他們觀察周圍的自然界和植物，用簡單的語言向他們講解植物的生長過程和一些基本的自然規(guī)律。通過這次戶外活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了身體，還增加了對大自然的認(rèn)知。

在與孩子們的相處中，我也深刻感受到了幼兒教育的責(zé)任與挑戰(zhàn)。有的孩子情緒不穩(wěn)定，需要更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)；有的孩子不太愿意分享，需要培養(yǎng)他們的社交技能。在和這些孩子們一起成長的過程中，我學(xué)到了許多教育上的經(jīng)驗(yàn)和技巧，比如耐心傾聽，及時(shí)引導(dǎo)他們正確表達(dá)情感，以及激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我還和我的合作老師進(jìn)行了一次總結(jié)和反思。她鼓勵(lì)我在今后的教育工作中保持對孩子們真誠的關(guān)愛和耐心，同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力。在她的鼓勵(lì)下，我對于將來從事教育工作充滿了信心和激情。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深入了解了幼兒園的保教工作，也提升了自己在教育方面的素養(yǎng)。無論是與孩子們的相處，還是和同事的合作，我都收獲了很多。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我對于從事幼兒教育的信心和決心。我相信，只有用心去愛孩子，用心去教育他們，我們才能書寫精彩的幼兒園保教事業(yè)。

幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)周記【篇8】

這一周，我進(jìn)入了我所在大學(xué)附近的一所幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)。剛剛踏入幼兒園的大門，就被孩子們濃郁的笑聲所感染，仿佛置身于一個(gè)快樂的童話世界。我內(nèi)心充滿了期待和激動(dòng)，期待在接下來的幾周里，與這些可愛的孩子們一起成長，一起帶給彼此歡樂和希望。

第一天，我進(jìn)入了3歲班。小朋友們對我充滿了好奇，有些害羞的孩子則躲到角落里偷偷地觀察著我。作為新來的實(shí)習(xí)生，我希望能盡快融入幼兒園的大家庭，于是我主動(dòng)走向他們，伸出手臂，微笑著說：“你好，我是你們的新朋友。”沒想到我的舉動(dòng)立刻打動(dòng)了他們，一個(gè)個(gè)小天使踩著輕快的腳步，簇?fù)碇遥瑺幭瓤趾蟮睾臀掖蛘泻?。他們的笑臉和天真的眼神讓我覺得自己是多么幸運(yùn)。

接下來的幾天里，我積極地參與到課堂教學(xué)中。我和其他老師們一起進(jìn)行語言和認(rèn)知能力的培養(yǎng)，通過游戲和繪本的方式讓孩子們學(xué)習(xí)字母和數(shù)字。雖然他們還不太能掌握這些知識，但是他們對學(xué)習(xí)的渴望和好奇心都能從他們的眼神中看出來。每當(dāng)孩子們在朗讀時(shí)發(fā)出含糊的音節(jié)，我都會鼓勵(lì)他們，告訴他們“不要害怕，只要努力練習(xí)，你們一定能讀好的。”孩子們的笑容是我最大的回報(bào)。不僅如此，他們還讓我深刻地體會到教育的重要性，早期教育對于他們的未來發(fā)展有著不可估量的作用。

除了課堂教學(xué)，幼兒園還有豐富多彩的戶外活動(dòng)。在幼兒園的小花園里，孩子們種植著各種各樣的花卉和蔬菜，他們親手澆水，給花兒施肥。我也參與其中，和孩子們一起揮灑汗水，和他們一起感受種植的快樂。通過這些活動(dòng)，孩子們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、培養(yǎng)責(zé)任感和觀察力。同時(shí)，他們對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性。

實(shí)習(xí)的最后一天，我向孩子們告別時(shí)，小小的手緊緊握住我的手，眼眶里露出不舍和感激的淚水。我也忍不住為他們的成長和進(jìn)步而感動(dòng)。這幾周的實(shí)習(xí)，讓我在幼兒教育的道路上更加堅(jiān)定了自己的信念。我將會繼續(xù)努力，將愛和知識傳遞給更多需要關(guān)懷的孩子。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我離開了幼兒園，但是這里的每一位孩子都深深地烙在了我的心中。他們的天真、快樂和純真無瑕的笑容將一直伴隨著我。我深深感受到了幼兒教育的重要性，對于每一個(gè)孩子來說，開心快樂的童年是最重要的。幼兒園不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)溫暖的大家庭。我希望每一個(gè)孩子都能在這里茁壯成長，快樂地度過每一天。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，是時(shí)候靜下心來好好寫寫小結(jié)了。你想好怎么寫小結(jié)了嗎？下面是小編為大家收集的骨科實(shí)習(xí)小結(jié)（精選12篇），希望對大家有所幫助。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇1

骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間，在帶教教師的指導(dǎo)和其他教師及護(hù)士的幫忙下，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來，在教師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會了看X線片、CT片及MRI片，同時(shí)、教師也教了如何基本確定出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情景及關(guān)節(jié)情景。并在每一天早晨隨同主任及帶教教師查房時(shí)，將理論知識進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展，同時(shí)構(gòu)成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

四周的時(shí)間里，每一天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項(xiàng)、加強(qiáng)了操作時(shí)的無菌觀念、基本可確定傷口是否感染或愈合、掌握了各個(gè)部位手術(shù)縫線拆除時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng)。

換藥目的：

檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織，通暢引流，控制感染，促進(jìn)傷口愈合。

換藥的注意事項(xiàng)：

1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù)，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車或者無菌換藥碗。需要物件時(shí)可由護(hù)士供給或者洗手后再取。各種無菌棉球、無菌敷料從容器取出后，不得放回原容器內(nèi)。

2.換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等，然后再換感染傷口，最終為嚴(yán)重感染的傷口換藥。

3.換藥時(shí)應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，

并核對引流物的數(shù)目是否正確。

4.換藥動(dòng)作應(yīng)當(dāng)輕柔、保護(hù)健康組織。

5.每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥。

手術(shù)后拆線適應(yīng)癥：

1.無菌手術(shù)切口

2.局部及全身無異常表現(xiàn)

3.已到拆線時(shí)間

4.切口愈合良好者

5.傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線

手術(shù)后拆線禁忌癥：

1.有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。

2.嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂

3.老年患者及嬰幼兒

4.咳嗽沒有控制時(shí)，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線

來新入病人時(shí)，對于新入病人的一般處理：

1.開放性外傷者，根據(jù)患者具體情景在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)

首先，用碘伏消毒傷口周圍皮膚，由中心向四周重復(fù)三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合

2.閉合性骨折以及簡單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。

(石膏固定時(shí)上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無氣泡再產(chǎn)生時(shí)，撈出擠出剩余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)

3.有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項(xiàng)術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。

手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。

總之感激各位教師們給我的悉心教導(dǎo)以及其他各位教師的耐心指導(dǎo)。我將會以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能、更豐富深厚的理論知識、走進(jìn)接下來的科室，提高醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)臨床工作本事，對待工作盡心盡責(zé)!

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇2

可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!

在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會!

現(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的'使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇3

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個(gè)科室的時(shí)候，我的心情是緊張而又期待的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進(jìn)入科室，使我深深得感受到自己的茫然與無知，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動(dòng)，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h,術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療。

還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（

在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白的白大衣！

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇4

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期

對于實(shí)習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！本跟徐曉丹老師說好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。

10號，經(jīng)過了前幾天的調(diào)整，了解，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進(jìn)而完成木材銷售。來南京，雖然我之前每個(gè)暑假都到過，但對于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話，但由于都操著各自的鄉(xiāng)音，這就在一定程度上影響了交談，有時(shí)一句話還的需要反復(fù)講幾遍才能把意思傳達(dá)到，想來就覺的很無奈，只能后悔當(dāng)時(shí)沒把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來，沒能完成一樁交易，想來真的太差勁了。

盡管這樣，但我并不氣餒，當(dāng)有顧客來時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺，只要是踏進(jìn)店的，我都會真誠的接待問候，讓他們一進(jìn)來就體驗(yàn)到被重視的感覺，我覺得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表現(xiàn)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再強(qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。

實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期

不覺中，來這里實(shí)習(xí)已十來天了，雖然時(shí)間已接近兩星期，但對一些木材的種類，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時(shí)需要何種木材品種較好較合算時(shí)，卻不能為其提供準(zhǔn)確的信息。也可能正是由于這樣，使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該，我想這就是有沒經(jīng)驗(yàn)的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料，因此，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買，但基本上數(shù)量不多，但對我來說，不管顧客來買多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會因?yàn)橘I少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話，通過電話來銷售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，對我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心，于是一般會通過電話來訂購，而我通過電話訂購，然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點(diǎn)，但對我來說，通過面對不同的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期

有時(shí)候出來社會做事或多或少可看到一些比較現(xiàn)實(shí)的社會現(xiàn)象，感受到某些事情的無奈。這周就在前天上午，正當(dāng)我坐著無聊的時(shí)候，一個(gè)中年男人走了進(jìn)來，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來購買材料的，不想他問我老板在不？

我說老板出去了，有什么事就找我吧！當(dāng)我回答后，他沒說什么就起身說等老板回來再說。

當(dāng)時(shí)就覺的很蹊蹺，事后才知道是過來想找老板拿回扣。這對我來說簡直是無法接受的事，但老板還是給了，說現(xiàn)在生意難做，同行競爭厲害，不給木工點(diǎn)回扣，他就找理由說材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁難，使交易不能達(dá)成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤，我想這就是社會的黑暗的一面吧，然而我卻無可奈何。

實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期

要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn)，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，（因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價(jià)格就可以了）結(jié)完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會，但由于木材數(shù)量多，需要一個(gè)個(gè)量過去，就顯的很煩瑣了。

更要命的是這樣要測量兩次，運(yùn)出一次，送到工地還要再一次，因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過來時(shí)，我能幫忙的還是幫了。

實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期

時(shí)間過的真快，這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過前四周的工作，但對于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產(chǎn)品，單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了，偶爾有賣但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額，經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個(gè)人原因外，還有一個(gè)重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對較少，再一個(gè)就是同行競爭激烈，有些客戶對這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。

實(shí)習(xí)的第六個(gè)星期

這周除了現(xiàn)場銷售外，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的，但后來聯(lián)系了南京木材市場后，于是就決定去南京市區(qū)，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)左右的車程，我們到了南京木材市場，市場很大，有一個(gè)個(gè)木材攤位組成，一個(gè)火車鐵軌把市場分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過來的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價(jià)格相對公道的經(jīng)銷商，從那里進(jìn)了幾卡車木材。經(jīng)過這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)貨也有很深門道，并不是有錢就可以進(jìn)到好貨，因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品，作為原材料，它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀，在加工時(shí)可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷商利用消費(fèi)者對木材的一知半解，運(yùn)用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費(fèi)者。要是在進(jìn)貨時(shí)不認(rèn)真測量、觀察或不懂貨時(shí)，那么進(jìn)回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險(xiǎn)還真大。

實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期

轉(zhuǎn)眼間，七周的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回首這七周來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂參半，喜的是通過實(shí)習(xí)學(xué)到了一些東西，進(jìn)一步接觸了社會，憂的事現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位難找，更不用說工作單位了，在實(shí)習(xí)期間業(yè)績不好。通過這七周的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)地存在著一些問題：

（一）還只是靠各地區(qū)之間的差價(jià)來賺取利潤，在交通運(yùn)輸、信息日益便利、公開的今天，這樣的經(jīng)營方式我覺的發(fā)展空間將越來越小。

（二）家族式經(jīng)營，經(jīng)營管理理念不健全或基本上沒有?；旧隙际怯米约矣H屬經(jīng)營，沒有專門的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)瓶勁。當(dāng)然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言，作為一個(gè)店面，其發(fā)展經(jīng)營模式可能也就那樣吧。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇5

第一周

這周是我來到青啤的第一周，感受很多。首先，公司的前輩都很平易近人，從剛來時(shí)候的集體培訓(xùn)到后面分到崗位后的跟崗學(xué)習(xí)都能感受到公司對我們的關(guān)心和期待；其次，感覺公司很專業(yè)化，各個(gè)給我們培訓(xùn)的前輩都有豐富的專業(yè)知識和崗位經(jīng)驗(yàn)，對我們管培生也很有耐心，我們從中學(xué)到了很多東西；最后是公司的整體氛圍很好，尤其是周六參加的登山活動(dòng)，我們管培生和公司員工一起組隊(duì)參與活動(dòng)完成任務(wù)，讓我感覺公司就像一個(gè)大家庭一樣，大家都是這個(gè)家庭中的一份子，相處的也十分融洽。我們這些管培生現(xiàn)在也慢慢地對公司產(chǎn)生了歸屬感，就以聚餐為例，我們以前都不關(guān)注聚餐地點(diǎn)供應(yīng)的啤酒品牌，現(xiàn)在都是點(diǎn)青啤了。嘻嘻……感謝公司給我們這一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，我也希望自己能在接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里盡可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，能盡早的為公司盡自己的一份努力！青島啤酒，好！很好！非常好！

第二周

充實(shí)的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是公司的人事檔案管理。建立健全保管制度是對人事檔案進(jìn)行有效保管的關(guān)鍵。通過一周的時(shí)間我大致的經(jīng)歷以下過程：

1、對人事材料的歸檔，首先要對材料進(jìn)行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的時(shí)間，屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補(bǔ)登材料的名稱；最后將新材料放入檔案。

2、檢查核對檔案，對人事檔案材料本身進(jìn)行檢查，如查看有無霉?fàn)€，蟲蛀等，并對人事檔案保管的環(huán)境進(jìn)行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放放錯(cuò)誤等。

3、人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動(dòng)引起的。

4、人事檔案保密制度的學(xué)習(xí)。作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴(yán)守秘密。

5、人事檔案的統(tǒng)計(jì)，主要包括對人事檔案的數(shù)量，材料收集補(bǔ)充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計(jì)。

說實(shí)話，公司現(xiàn)行的檔案管理辦法和我想象中的很不一樣。在我的想象中，公司的檔案管理應(yīng)該是實(shí)行電子化管理，然而實(shí)際卻是公司仍然在使用紙質(zhì)檔案的管理方式。這就造成了檔案處理工作變得繁瑣且龐大。在我看來，公司在這方面還是需要進(jìn)行改進(jìn)的。

第三周

本周是在招聘模塊進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容是簡歷篩選，電話面試和人事檔案制作整理。在招聘崗位的實(shí)習(xí)讓我感受到人力資源工作真的是一項(xiàng)和人打交道的工作，我在進(jìn)行簡歷篩選時(shí)，通過帶我的麗姐的介紹和指導(dǎo)，才知道原來簡歷篩選這個(gè)看起來很簡單的工作也有那么多需要注意的地方。不但要根據(jù)大區(qū)需求和投遞人數(shù)來收緊或放寬篩選要求，在瀏覽每份簡歷的時(shí)候，也要關(guān)注一些有問題的地方。比如工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷是否有重疊的問題，工作斷層問題等。一份簡歷需要關(guān)注很多細(xì)節(jié)。

在電話面試的時(shí)候，我也是挺緊張的，很多地方都有些磕磕巴巴。但隨著打的電話多了，后面也就慢慢熟悉了電話面試的流程。在電話面試中，需要通過HR的引導(dǎo)來使應(yīng)聘人員說出HR想知道的信息。因?yàn)槲颐嬖嚨拇蠖嗍谴髤^(qū)業(yè)務(wù)員，他們的文化水平有時(shí)可能難以理解你問的問題，所以你需要將這些問題轉(zhuǎn)化成他們能理解的語句，再從其中提取你需要的答案。電話面試雖然只是招聘工作的一個(gè)小環(huán)節(jié)，但也需要HR擁有高超的溝通手段。

第四周

這周主要是在員工關(guān)系崗的跟崗實(shí)習(xí)，主要接觸的工作內(nèi)容是離職審批，離職檔案整理和離職訪談。這個(gè)崗位的工作和公司下轄的大區(qū)間的工作對接比較緊密。在這個(gè)崗位的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了公司職能部和下轄大區(qū)職能組間的工作是如何進(jìn)行的。也對公司員工關(guān)系模塊的工作內(nèi)容有了一定了解。尤其是在進(jìn)行離職訪談工作時(shí)，與公司離職員工的交流，了解他們的離職原因和對公司的看法等，也讓我在其他方面對公司有了進(jìn)一步的了解。

在員工關(guān)系崗實(shí)習(xí)的這幾天，感觸就是要兼顧公司規(guī)章制度和員工情緒是一件很難處理的問題，我們?nèi)肆ぷ魅藛T既要保證公司規(guī)章制度的推行又要兼顧下轄大區(qū)員工對總部要求的接受度，實(shí)在是挺頭疼的。

第五周

這周主要是在人才發(fā)展模塊進(jìn)行跟崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容是宣傳稿的撰寫，活動(dòng)計(jì)劃的設(shè)計(jì)，活動(dòng)總結(jié)的撰寫。在這周的實(shí)習(xí)中，我的收獲主要是學(xué)會了如何設(shè)計(jì)組織培訓(xùn)活動(dòng)。也了解了公司宣傳稿的撰寫方式。其實(shí)，一開始讓我寫宣傳稿和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案我還是比較懵的，因?yàn)橥耆恢缽哪男┓矫嫦率帧Ｗ詈竺銖?qiáng)寫出來的自然也不符合要求。后面通過帶我的曉偉哥的指點(diǎn)，我才慢慢了解了這些工作的要點(diǎn)。在進(jìn)行這些文案工作的撰寫工作時(shí)，首先要注意的就是寫的東西需要簡潔明了，因?yàn)檫@些是要交給領(lǐng)導(dǎo)審批的，太過繁雜直接就會被打回重做。還有就是要重點(diǎn)寫亮點(diǎn)部分，對不足的地方略寫。當(dāng)然，對于這點(diǎn)我很想吐槽。但無論如何，我最后還是寫出了符合標(biāo)準(zhǔn)的稿件。

本來按計(jì)劃我們還會參與一次公司培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作，親身體驗(yàn)一次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作，但由于時(shí)間原因，只能跳過，這真是挺遺憾的，只能在日后參加工作的時(shí)候再去嘗試一下了。

第六周

這是實(shí)習(xí)的最后一周了，這周的實(shí)習(xí)和之前不一樣。我們是在公司下轄的江門大區(qū)進(jìn)行跟線實(shí)習(xí)。公司為了讓我們職能管培生熟悉大區(qū)業(yè)務(wù)，特地安排了一周時(shí)間讓我們到大區(qū)了解一下大區(qū)的日常工作。

大區(qū)的職能工作和總部職能部還是不一樣的，總部職能組有著明確的分工，人力資源的各個(gè)模塊的工作都有相關(guān)員工進(jìn)行處理。而大區(qū)只有一個(gè)職能職員來處理大區(qū)的人力工作。這就導(dǎo)致了大區(qū)職能工作十分繁重。通過這次大區(qū)跟線實(shí)習(xí)，我也感受到了公司人資工作進(jìn)行的難度。總部有時(shí)候需要的數(shù)據(jù)，下發(fā)到大區(qū)，大區(qū)還要向大區(qū)下轄各個(gè)辦事處搜集。這就導(dǎo)致了數(shù)據(jù)收集流程十分漫長，影響職能工作效率。同時(shí)總部的各項(xiàng)制度有時(shí)也不適應(yīng)大區(qū)情況，以人員調(diào)動(dòng)為例，有時(shí)大區(qū)急需的人員調(diào)動(dòng)，走完總部調(diào)動(dòng)流程后，時(shí)間已經(jīng)過去兩個(gè)月。這也是很影響效率的。還有就是，總部的招聘渠道不適應(yīng)大區(qū)實(shí)際需求，總部使用的智聯(lián)，前程無憂等招聘網(wǎng)站，并不適合大區(qū)的用人環(huán)境。由于公司工作的特點(diǎn)，大區(qū)業(yè)務(wù)人員主要以本地招聘為主，這兩者的矛盾，既浪費(fèi)了公司資源，又因?yàn)橐蟠髤^(qū)職員做好渠道維護(hù)而影響了大區(qū)工作效率。所以，如何處理總部職能與大區(qū)職能的兼容問題，我認(rèn)為公司需要加以重視。

回顧這六周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，真的很感謝公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，對我來說，真正的就業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信。我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇6

第一周：

在實(shí)習(xí)一周的最后一天，我敲打鍵盤把這一周的感想記錄，加入福州寶瑞服飾有限公司的前兩天，我參加了公司組織的新員工素質(zhì)拓展活動(dòng)。素質(zhì)拓展的基地就在我的家鄉(xiāng)瑯岐，因此這個(gè)活動(dòng)讓我倍感親切。我通過這個(gè)活動(dòng)切身的感受到團(tuán)隊(duì)的力量，并且與以后朝夕相處的同事們有了一個(gè)很好的人際基礎(chǔ)。素質(zhì)拓展活動(dòng)的內(nèi)容有許多，讓我印象最深刻的是每個(gè)小分隊(duì)自己動(dòng)手制作大炮臺，我的手工動(dòng)手能力差，所以就不負(fù)責(zé)搭建大炮臺，我自發(fā)要求分隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)裝炮彈。這團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)中，我們?nèi)￠L補(bǔ)短，取得了最終的勝利。第二天，我們參加企業(yè)文化的培訓(xùn)，通過一天的學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的發(fā)展過程、企業(yè)內(nèi)部文化與職工薪酬，讓我對以后的工作有了一個(gè)方向性的目標(biāo)。素質(zhì)拓展活動(dòng)結(jié)束，公司給我們一天的時(shí)間休息。公司貼心的關(guān)懷讓我很受感動(dòng)。第四天，我到公司報(bào)道，領(lǐng)導(dǎo)帶我認(rèn)識了公司的同事們，并介紹我的工作職責(zé)與內(nèi)容。第五天，經(jīng)理讓我先跟著他一段時(shí)間，熟悉公司業(yè)務(wù)。

第二周：

通過第一周的活動(dòng)，我基本認(rèn)識了本部門的同事，和其他部門的部分同事。對于工作，我就幫忙經(jīng)理干些雜事小事，對于經(jīng)理安排我的工作，我細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。雖然都是小事，但是我明白“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“的道理。對于人際關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。一是不夠自信，二是面對一些不熱情的同事不知道如何溝通，三是與其他部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通不是很順暢。帶我的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)。他對我說：“要自信，不要覺得自己是新人或是什么。干好自己的事情，工作的氛圍很重要但是公司不是娛樂場所，同事并不一定都是朋友。面對領(lǐng)導(dǎo)或是其他部門的同事不要膽怯，在心里告訴自己，我其實(shí)和他們沒有區(qū)別。”對于經(jīng)理的教誨我謹(jǐn)記銘心，我在心里一直鼓勵(lì)自己要自信。在人際交往中，坦然面對就好。

第三周：

這周的工作內(nèi)容與會計(jì)內(nèi)容還是沒有什么關(guān)聯(lián)。因?yàn)閹业慕?jīng)理自己有許多事要忙，沒有空教我。只是讓我?guī)兔︿浫胛募纫恍╆P(guān)于microsoft office的電腦操作。我也利用這個(gè)機(jī)會，把microsoft office的幾個(gè)軟件都熟悉了一遍。雖然我考過了計(jì)算機(jī)一級的證書，但是太久沒有接觸還是難免有些生疏。我利用晚上的時(shí)間，把大一的計(jì)算機(jī)書也拿出來查閱。特別值得一提是經(jīng)理讓我登入本公司內(nèi)部系統(tǒng)核查本公司的重要客戶信息，看似很簡單的工作，但是我明白，我的努力和真誠打動(dòng)了經(jīng)理，我也得到了經(jīng)理的信任。我更清楚的知道這些重要客戶對公司的意味著什么，所以我在核查的過程中一絲不茍不敢有一點(diǎn)懈怠。我更新客戶的信息，按照經(jīng)理的指示一步一步的完成。這個(gè)任務(wù)雖然簡單，但是數(shù)量很大，面對電腦5個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的完成，離開一步都要記得切換待機(jī)模式，以防公司信息被他人竊取。

第四周：

在公司上班也將近一個(gè)月了，我漸漸褪去了無知的面孔，在處理人際關(guān)系上也慢慢適應(yīng)了。這個(gè)星期，經(jīng)理又交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)。收取員工伙食費(fèi)，因?yàn)槲覀児緢?bào)銷每天每人五元的伙食費(fèi)，但是每天每人公司員工的伙食費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五元，所以我要先計(jì)算這個(gè)月的總支出然后再計(jì)算每人應(yīng)補(bǔ)交多少錢。我先到廚房阿姨那里把這個(gè)月的發(fā)票登記核查并計(jì)算總額。然后再利用excel制作表格給經(jīng)理審查。最后，經(jīng)理讓我向每個(gè)人收取伙食費(fèi)。因?yàn)橛行┤司驮诠臼程贸赃^一兩次，所以只要收取5—10元，我不大好意思向他們收取，我就把這個(gè)情況告訴經(jīng)理，經(jīng)理再次教導(dǎo)我：“你以后從事的工作是與錢掛鉤的，做事情要有原則性，不在于金額的大小而是你在資金往來過程中的準(zhǔn)確性。5—10元對于一名會計(jì)來說也是很重要的，況且你不代表個(gè)人而是代表公司?！甭犕杲?jīng)理的教誨我到每個(gè)同事的桌前，把這個(gè)月的伙食費(fèi)一分不少的收回。以上是這周工作中最讓我有所收獲的。

第五周：

到了我記下我一周心得體會的時(shí)候了，到今天已經(jīng)是第五周了，實(shí)習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，真的是彈指一揮間。這周經(jīng)理讓我跟著我們公司的出納陳老師，在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的陳老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過陳老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計(jì)知識，并將其轉(zhuǎn)化到時(shí)間中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作，但都是陳老師在做，我在旁邊慢慢地學(xué)。下周陳老師說會讓我實(shí)際操作，這個(gè)安排讓我既緊張又興奮。

第六周：

回顧這過去的六周時(shí)間，我從一個(gè)對人對環(huán)境一切都很陌生的實(shí)習(xí)生慢慢地開始熟悉環(huán)境，熟悉周圍的人和事并能獨(dú)立處理一些事。前五周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點(diǎn)頭大了，讓我實(shí)際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實(shí)際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。當(dāng)我在填寫收款收據(jù)的時(shí)候，我過度緊張，填制一張收款收據(jù)要檢查好幾遍。陳老師看我一再檢查就對我說：“對于會計(jì)工作檢查是必須的，但是像你這樣一再檢查就不是細(xì)心了，是缺乏自信心。你要認(rèn)真的填寫，并且信心十足的去做事而不是提心吊膽的工作，這樣你的工作效率低而且更容易出錯(cuò)。在陳老師的教誨下，我晚上回去查閱了許多提高自信心的資料。我希望能變得對自己充滿信心的人。

第七周：

越是臨近實(shí)習(xí)期結(jié)束，越會覺得時(shí)間過得飛快。這周陳老師還是讓我單獨(dú)操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點(diǎn)虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個(gè)數(shù)，要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。剛開始的時(shí)候，我由于不熟練，經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張。還好有陳老師在旁邊耐心地指導(dǎo)我，不斷地指正我的錯(cuò)誤，我很感謝她。但是我又發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)一個(gè)問題，就是過度的依賴陳老師，如果沒有陳老師在身邊，我就怕做錯(cuò)事情。心很虛，做事情效率變得很低。針對這個(gè)問題，歸根結(jié)底還是信心不夠。

護(hù)士大學(xué)生實(shí)習(xí)周記 1

第一周

這是來到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂，血糖不會測，留置針封管把管給沖開了，做皮試皮丘大小沒掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒有成功，我越來越緊張，越來越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動(dòng)的是患者的理解與鼓勵(lì)，姐姐也鼓勵(lì)我說：才開始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針封管，肌肉注射，皮下注射，從開始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對接下來的實(shí)習(xí)更加充滿信心和動(dòng)力。

第二周

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會有很多病人會問你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此帲@個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺得自己特別無知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問你時(shí)，你能回答出來。那么，病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對整個(gè)醫(yī)院的信任感也會上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識，都說三分醫(yī)治，七分護(hù)理?？梢娨粋€(gè)疾病無論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來臨。

第三周

來到腎病內(nèi)科已經(jīng)三周，很多病人出院，也有很多新入院的病人，當(dāng)然，我們依舊堅(jiān)守在崗位上，就是這樣，無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者默默的守在這個(gè)平凡而不平庸的崗位上十幾年甚至幾十年，看著不斷交替更換的患者，不變的是他們十年如一日的工作，她們不厭倦，不退縮，偶爾有句抱怨，但還是堅(jiān)持了下來。選擇了這個(gè)職業(yè)，我就希望我能盡自己最大的努力，做得更好。

第四周

實(shí)習(xí)第四周，時(shí)間不知不覺就從指縫中溜走了，在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個(gè)月，我想在這里所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都將成為我成長路上的一筆財(cái)富。這周我們開始安排上夜班。第一次上夜班，聽他們說，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒有發(fā)生，這個(gè)夜班安靜的度過去了。我越來越理解生病的痛苦了，早上五點(diǎn)，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復(fù)測，一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。當(dāng)天下午來了一個(gè)婆婆，血糖很高，晚上一點(diǎn)開始每隔1小時(shí)測一次，每次都被叫醒，我以為她會生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點(diǎn)也沒有。我對婆婆說，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測血糖，痛的話你忍著點(diǎn)?！逼牌判呛堑膶ξ艺f，“沒事的妹妹，沒有多痛，你扎就是了?！碑?dāng)時(shí)我很感動(dòng)，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會變得好起來。所以，微笑，樂觀是可以感染人的。我們，也應(yīng)該時(shí)刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。

第五周

上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱?，竟沒有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會了我們很多，對我們非常耐心，與她們相遇我覺得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見又分別，感謝遇見的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來感覺時(shí)間就這樣不知不覺的過去了。

第六周

實(shí)習(xí)時(shí)我也總會遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測血壓，他居然請我吃香蕉，我很驚訝。后來想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇7

時(shí)光飛逝，在骨科實(shí)習(xí)時(shí)間過去了，在這些日子里我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到東西，而且不僅僅僅是在醫(yī)學(xué)方面上，還有做人和辦事潛力方面。

記得剛到醫(yī)院時(shí)候，我們都是懷著好奇與忐忑情緒去科里報(bào)道，剛進(jìn)科里時(shí)候也不明白做什么，怕反而幫了倒忙，但隨著老師耐心教導(dǎo)我慢慢熟悉在醫(yī)院一些工作。算起來我在醫(yī)院上過手術(shù)差不多能有一百多例了，小到內(nèi)踝骨折，鎖骨骨折，還有掌骨骨折；大到人工全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，頸椎手術(shù)，腰椎手術(shù)。其實(shí)說大小只是相對來說，在醫(yī)生眼中所有手術(shù)都就應(yīng)是大手術(shù)，就應(yīng)相等對待。說到手術(shù)記得我第一臺手術(shù)時(shí)在和老師出急診夜班時(shí)候來一個(gè)脛骨遠(yuǎn)端開放骨折合并脛距關(guān)節(jié)脫位患者，當(dāng)把他腿上包扎紗布打開時(shí)候，看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生骨頭，跟在解剖實(shí)驗(yàn)室看見骨頭一點(diǎn)都不一樣，但沒感到那么恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗(yàn)之后就進(jìn)手術(shù)室了。手術(shù)從零點(diǎn)一向做到兩點(diǎn)多。感覺從手術(shù)室出來后腿都軟乎了。第一次上手術(shù)感覺就是累啊，而且還是半夜該睡覺時(shí)候上，當(dāng)時(shí)我就感覺，做個(gè)醫(yī)生不容易啊，不僅僅要隨時(shí)做好上手術(shù)準(zhǔn)備，而且還要有足夠精神意志力。

在實(shí)習(xí)四個(gè)月中，我印象最深刻就是脊柱手術(shù)，我參加過脊柱手術(shù)有頸椎滑脫，頸間盤突出，腰椎壓縮骨折、爆裂骨折，腰椎間盤突出。對脊柱手術(shù)主刀者來說都需要是膽大心細(xì)人，因?yàn)橹灰杂衅罹蜁颊呱窠?jīng)造成不可挽回?fù)p傷。但是如果手術(shù)成功話，效果是十分顯著，減輕了患者痛苦。以腰椎爆裂骨折為例，入院后對患者進(jìn)行常規(guī)檢查，擇期手術(shù)，脊柱手術(shù)大體過程為：切開皮膚和皮下組織后，用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體，在C型臂透視機(jī)輔助下用定位針定位椎弓根，然后在定位針處擰入椎弓根釘，之后用棘突剪刀剪掉病椎棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位骨塊以解放脊神經(jīng)，顯露脊神經(jīng)后檢查硬膜囊是否有破裂，如果有破裂用結(jié)扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連，清點(diǎn)紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘，連接負(fù)壓引流裝置，固定，逐層縫合，關(guān)掉切口，以無菌敷料覆蓋傷口，手術(shù)結(jié)束。術(shù)中要徹底止血，注意保護(hù)神經(jīng)，縫合時(shí)要注意不要將引流管縫合。術(shù)后第一天更換敷料，第二天如果引流出血性液體小于50毫升，予以將引流拔出，之后隔日換藥，術(shù)后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個(gè)腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院過程，患者最少需要住院十六七天，也就是半個(gè)月時(shí)間，在這半個(gè)月時(shí)間里主治大夫是患者心理最大精神支柱，所以，我們在這半個(gè)月時(shí)間里要把患者當(dāng)做親人一樣對待。

在骨科實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)崇高思想和良好職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。配得上潔白白大衣！

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇8

骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月不知不覺就過去了，在骨科里，使我更加明白到護(hù)理工作的重要性。

始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，如：靜脈輸液、肌注、導(dǎo)尿、灌腸、會陰擦洗等等。加強(qiáng)了操作時(shí)的三查七對及無菌觀念，使自己的操作更加規(guī)范、更加嚴(yán)謹(jǐn)。

在骨科里，學(xué)會了各項(xiàng)的?？浦R，如“鋼板內(nèi)固定術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；脛腓骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；橈尺骨骨折術(shù)前術(shù)后的護(hù)理；腰椎間盤突出術(shù)后的護(hù)理，應(yīng)怎樣協(xié)助病人翻身等。加強(qiáng)了對骨科?？频睦碚撝R，使自己的理論知識更深入的了解。

骨科是一個(gè)學(xué)習(xí)專科知識的好科室，使自己的理論知識與操作結(jié)合一體，從工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇9

我滿懷著憧憬的心情來到了XX康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情讓我很快融入了這個(gè)溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該實(shí)習(xí)小結(jié)什么？想完之后應(yīng)該再做什么？經(jīng)過近8個(gè)月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點(diǎn)體會。

1、注重實(shí)習(xí)方法的學(xué)習(xí)。XX康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點(diǎn)（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實(shí)習(xí)日記和科室小結(jié)。XX省XX醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。

2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動(dòng)手動(dòng)腳難道不累嗎？我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：熱愛是最好的老師，這點(diǎn)在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的`。在8個(gè)月里我沒看到有一個(gè)治療師上班遲到早退的，在治療病人時(shí)一個(gè)接一個(gè)，認(rèn)真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實(shí)習(xí)中我們擁有實(shí)習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個(gè)怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負(fù)責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認(rèn)知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新，XX康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個(gè)大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗(yàn)積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負(fù)面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。

需要總結(jié)的還有很多，我將堅(jiān)持不懈地去理解，去學(xué)會，實(shí)習(xí)結(jié)束，意味著步入社會的開始，而在XX康復(fù)醫(yī)院實(shí)習(xí)讓我有能力更有信心在康復(fù)這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，我衷心地祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和全體醫(yī)護(hù)人員身體健康、工作順利、合家幸福！祝工傷康復(fù)醫(yī)院越飛越高。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇10

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們即將結(jié)束骨三科的實(shí)習(xí)生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道，在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我對自我和臨床有了更多的了解，在骨三科實(shí)習(xí)的過程中我受益頗多。

骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室，與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作資料和工作時(shí)間完全是不一樣。初來到骨三科的時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都需要教師來教。第一天，我上的是輔助班，都不明白要干什么，跟在教師的后面，教師說要做什么我就做什么，不明白做的還要教師教過之后才敢做。在骨三科實(shí)習(xí)學(xué)的第一個(gè)操作就是配藥了，自我以前只是在學(xué)校培訓(xùn)了，沒有真正操作過，在剛配藥的時(shí)候很害怕會出錯(cuò)，害怕會污染，手都會抖，在教師指導(dǎo)下，經(jīng)過很多次的練習(xí)，最終能夠很順手的操作了，但不是很熟練。

青霉素皮試液的配置在醫(yī)院很常見，病人剛?cè)朐旱臅r(shí)候就要明白他是否對青霉素過敏，方便以后用藥，但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看教師操作，教師一步步耐心的教我，下班了自我也看了書，把配置的過程一一記下來。輪到自我操作的時(shí)候，剛開始很緊張，生怕抽不對劑量，1ml的注射器也不容易操作，經(jīng)常有空氣出現(xiàn)，又很費(fèi)勁的搖勻。練習(xí)了很多次之后，雖不是異常的熟練，但不像剛開始那么費(fèi)勁了，操作也更規(guī)范了。相信自我在以后的工作中會做的更好。

由于上輔助班比較多，所以臨床的治療做的.比較少，但也明白相關(guān)的臨床操作。教師總是很耐心的給我講解操作過程，注意事項(xiàng)，做錯(cuò)了，做的不規(guī)范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里，我學(xué)會了靜脈輸液，皮試，肌肉注射，皮膚牽引，采血，會陰擦洗和膀胱沖洗;明白了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護(hù)理資料和教育。

與病人溝通在臨床上很重要，但由于自我經(jīng)驗(yàn)不足，病人問的一些問題總是答不上來，經(jīng)常跑去問教師后再跑回去告訴病人，更苦惱的是病人一開口就是說本地話，經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自我聽不懂閩南語?？偠灾?，在骨三科的這個(gè)月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，明白了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護(hù)理工作該如何進(jìn)行，懂得了如何對病人進(jìn)行健康教育，學(xué)會不一樣班次的工作資料，掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習(xí)生活雖很緊張，工作很繁瑣，但我相信我會堅(jiān)持，會努力用自我的力量去做好臨床上的每一件事。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇11

我在骨科實(shí)習(xí)一個(gè)月里，除了上了兩個(gè)整班天天都是上的白班。才開始去的時(shí)候真的很累，可以說每天一回到家倒在床上就睡著了，但時(shí)間過了一周步入了正軌就好多了。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士的職責(zé)，在帶教老師的指導(dǎo)下，能規(guī)范熟練進(jìn)行護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。

剛開始去時(shí)老師會問一些專業(yè)上的知識，很多都不懂，通過老師細(xì)心的講解學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在科室里幾乎每天都有大大小小手術(shù)，每當(dāng)手術(shù)病人一回來，老師都會給我們講解很多東西，通過這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)懷上。在這短短30天里，痛苦與快樂并存。而最大痛苦，莫過于身體上勞累――在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見。像那些勁椎腰椎病人翻身時(shí)必須注意，要用對手法，要讓病人配合不要緊張。

在骨科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

骨科實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇12

我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅僅在基本的護(hù)理操作本事得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的專科操作，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及?？评碚撝R，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識和護(hù)理方法，還有過床板的使用等等。

骨科的知識很具有?？菩裕热缭隗w查方面，如腰椎間盤突出癥，我們經(jīng)過病人四肢的感覺和肌力來大概確定病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們經(jīng)過比較面部的感覺和肢體的感覺來確定第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，異常是術(shù)后的病人，我們經(jīng)過用皮尺比較兩腿的長度來確定有無假體脫位。

在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多的不足，如查房的本事，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，能夠說就是溝通方面欠缺?？傮w來說，理論知識還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書上汲取知識，期望能夠做到靈活地應(yīng)用到臨床上。

在那里，我還要多謝教給我很多臨床知識的教師們，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識，還發(fā)現(xiàn)自我很多的不足。和你們一齊工作的時(shí)間很難忘，真的十分感激。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記范本

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實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇1

HR實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

我很幸運(yùn)地成為了一家知名企業(yè)的HR實(shí)習(xí)生，從進(jìn)入公司的第一天起，每天都過得充實(shí)而忙碌。這周是我在公司的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，讓我來為大家詳細(xì)、具體且生動(dòng)地講述一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

第一天，當(dāng)我踏進(jìn)公司的大門時(shí)，我就感受到了濃厚的工作氛圍。HR部門的同事們熱情地迎接我，并詳細(xì)介紹了我實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和規(guī)劃。我被分派到了員工招聘團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)協(xié)助招聘經(jīng)理進(jìn)行簡歷篩選和面試安排。雖然我對招聘工作還不是很熟悉，但我充滿熱情和好奇心，希望能夠在這個(gè)實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識和技能。

第二天，我開始了簡歷篩選的工作。招聘經(jīng)理給了我一份詳細(xì)的簡歷篩選標(biāo)準(zhǔn)，并教我如何快速地評估應(yīng)聘者的能力和經(jīng)驗(yàn)。我細(xì)心地閱讀每一份簡歷，逐一進(jìn)行評估，并將符合要求的簡歷整理好，準(zhǔn)備好第一輪面試的人選。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但通過實(shí)踐我逐漸掌握了篩選標(biāo)準(zhǔn)和技巧，提高了自己的工作效率。

第三天，我第一次參與了面試的過程。作為招聘經(jīng)理的助手，我負(fù)責(zé)迎接應(yīng)聘者并進(jìn)行面試前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好面試室和相關(guān)的面試材料。當(dāng)應(yīng)聘者們陸續(xù)進(jìn)入面試室時(shí)，我緊張又興奮。雖然我在看招聘經(jīng)理如何面試之前并沒有具體的操作經(jīng)驗(yàn)，但我盡力將應(yīng)聘者們安排得井井有條。在面試的過程中，我積極參與到組織和討論中，傾聽?wèi)?yīng)聘者的回答并提出自己的觀點(diǎn)。通過這次面試，我深刻地感受到了面試過程中溝通和觀察的重要性，也意識到自己在這方面還有待提高。

第四天，我開始了面試評估的工作。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我需要結(jié)合面試時(shí)的表現(xiàn)和答案，評估每位應(yīng)聘者的綜合能力和適應(yīng)度，并向招聘經(jīng)理提供自己的意見和建議。通過這個(gè)過程，我進(jìn)一步學(xué)會了如何全面、客觀地評估應(yīng)聘者，并學(xué)會了在評估中保持公正和客觀的態(tài)度。

第五天，我參與了一個(gè)招聘會活動(dòng)。作為HR實(shí)習(xí)生，我需要負(fù)責(zé)協(xié)助招聘經(jīng)理搭建招聘展臺、準(zhǔn)備招聘材料，并與應(yīng)聘者進(jìn)行初步的溝通和篩選。招聘會上，我感受到了應(yīng)聘者們的踴躍和求職的熱情，也更加深入地理解了招聘的重要性和難度。通過這次招聘會的參與，我進(jìn)一步了解了公司的形象和吸引人才的方式，也通過與求職者們的互動(dòng)中鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)對能力。

這一周的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，提高了自己的工作能力和溝通能力。在HR部門的同事們的指導(dǎo)和幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏和要求，并盡力將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際中。雖然在實(shí)習(xí)的過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的HR人員。

這是我作為HR實(shí)習(xí)生的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，雖然只是一個(gè)開始，但我相信這個(gè)實(shí)習(xí)期間將會是我成長和進(jìn)步的重要階段。我期待著在接下來的實(shí)習(xí)期間，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，并為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇2

實(shí)習(xí)生夜班周記

一周的夜班實(shí)習(xí)生活悄然開始，我朝著實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想邁出了堅(jiān)定的步伐。夜晚的城市彌漫著寂靜，月光下的我踏上了新的征程。

一上夜班，我就被眼前的景象所震撼。整個(gè)辦公室安靜得連一根針掉在地上都能聽見，只有電腦屏幕中閃爍的光芒點(diǎn)亮了我的思緒。視線所及，一桌桌整潔的文檔被我這個(gè)實(shí)習(xí)生的手速迅速填滿。時(shí)間無情地流逝，我投入工作的狀態(tài)也愈發(fā)投入。

夜晚的實(shí)習(xí)并非孤獨(dú)無趣，反而彌漫著一種特殊的工作氛圍。夜班不同于白天的嘈雜，緊張的工作壓力和電腦屏幕的輻射仿佛在寂靜中更加突出。而我，作為一個(gè)新手，內(nèi)心充滿了挑戰(zhàn)的欲望。每當(dāng)我創(chuàng)造出完美的作品時(shí)，內(nèi)心都是充滿了滿足感和喜悅。正是這種滿足感讓我不再覺得夜晚是一種孤獨(dú)，反而成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

夜班的實(shí)習(xí)不僅僅是工作，更是一次提升自我的過程。在這的每一個(gè)小時(shí)里，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。與白天相比，在夜晚的工作環(huán)境中，我更能集中注意力，更易于思考和解決問題。每天處理的項(xiàng)目越來越多，每天學(xué)到的東西不斷增加?；蛟S是因?yàn)橐雇淼陌察o，我在這里收獲的不僅是技能，更有對工作的熱情和責(zé)任。

在這個(gè)夜班的實(shí)習(xí)周里，我深刻地認(rèn)識到了努力和付出的重要性。每一個(gè)看似輕松的任務(wù)背后，都有無數(shù)個(gè)夜晚辛苦鍛煉的痕跡。每天都是短暫的休息時(shí)間，但是我愿意用這樣的代價(jià)去追逐我所夢想的未來。每晚凌晨我從辦公室的窗戶看見初升的太陽，心中總會產(chǎn)生一種滿足感和成就感。

這一個(gè)星期是我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富，一個(gè)見證我的成長的過程。我體會到了工作的困苦和技能的成長。夜班的實(shí)習(xí)，在白天看似冷漠的工作中培養(yǎng)了我堅(jiān)韌的毅力，讓我懂得了辛苦工作的價(jià)值。

實(shí)習(xí)生夜班周記，記錄了我勤勉的身影。夜是黑暗的，但我知道辛苦的付出總會有回報(bào)。每晚的夜班成為了我鍛煉自己的舞臺，也是我實(shí)現(xiàn)夢想的起點(diǎn)。我已經(jīng)感受到了職業(yè)生涯的氣息，這個(gè)夜晚迷人而充滿希望的時(shí)代將引領(lǐng)我走向更美好的未來。

在這個(gè)夜晚的時(shí)刻，我默默地思索著自己的職業(yè)規(guī)劃：哪怕是再辛苦，哪怕是再困難，我也會堅(jiān)持下去。夜班實(shí)習(xí)讓我得到了更多的機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)，也讓我意識到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我相信，在未來的日子里，我會堅(jiān)持不懈地努力工作，不斷提升自己。

夜班實(shí)習(xí)是我人生經(jīng)歷中的一段特殊的旅程。這段旅程使我認(rèn)識到自己的潛力和熱情。雖然在夜晚默默工作，但我相信，這一切都是值得的，因?yàn)檫@是我夢想的起點(diǎn)，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必經(jīng)之路。那份對現(xiàn)在和未來的執(zhí)著將會推動(dòng)我向前。

夜班實(shí)習(xí)周記，為我留下了寶貴的回憶和成長的印記。在這個(gè)漫長而辛苦的旅程中，我感受到了工作的魅力和價(jià)值。無論是白天還是黑夜，工作都是一種責(zé)任和承諾。我將把這份責(zé)任和承諾化作源源不斷的動(dòng)力，繼續(xù)前行，直至實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇3

【管家實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記】

第一周：

這是我作為管家實(shí)習(xí)生的第一周，我來到了一個(gè)豪華別墅，開始了我新的實(shí)習(xí)生涯。一到別墅，我就感受到了一種家的溫馨氛圍，整個(gè)別墅充滿了和諧與舒適。

第一天，我主要負(fù)責(zé)打掃別墅的客廳和餐廳。雖然剛開始，但工作量非常龐大，我便迅速進(jìn)行了任務(wù)分配。我首先清理了客廳的灰塵，擦拭了沙發(fā)、電視和櫥窗，確保客廳潔凈無塵。之后，我又打掃了餐廳，擦拭了餐桌、椅子和收納柜，為主人營造了一個(gè)干凈整潔的用餐環(huán)境。

第二天，我負(fù)責(zé)整理主人的衣柜。別墅里有多達(dá)十個(gè)衣柜，里面擺放著各種衣物和鞋子。我首先將所有衣物分類整理，便于查找與穿搭。接著，我將每一件衣物都重新折疊整齊，并使用除濕劑保持衣柜的干燥。整理完畢后，衣柜煥然一新，給人一種清爽的感覺。

第三天，我負(fù)責(zé)收拾主人的書房。書房內(nèi)擺放著許多圖書和文件資料，我首先整理了這些圖書并按照類別進(jìn)行分類。接著，我整理了文件資料，用文件夾進(jìn)行整齊的歸類。為了方便主人尋找文件，我制作了一個(gè)簡單易懂的標(biāo)簽系統(tǒng)。整理完畢后，書房煥然一新，寬敞明亮。

第四天，我負(fù)責(zé)打理別墅的花園?；▓@里有各種奇花異草，但草地上的雜草比較多。我開始用除草工具逐一除去這些雜草，然后修剪了部分花木的枝葉，讓整個(gè)花園看起來更加整潔美觀。隨后，我給每一片花壇的花木澆水，用噴霧瓶噴灑葉片，幫助植物保持濕潤。

第五天，我負(fù)責(zé)采購主人的日常生活用品。主人提前給了我一個(gè)清單，我根據(jù)清單悉心挑選了高質(zhì)量的商品。我先去了超市，購買了洗滌用品、食品、水果和蔬菜等日常生活用品。接著，我去了家具店，購買了一些家具和裝飾品，為別墅增添了一些新的元素。

這一周的實(shí)習(xí)生涯，對我來說是一個(gè)全新的體驗(yàn)。每天都充實(shí)而忙碌，但同時(shí)也感到非常滿足和開心。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，如打掃衛(wèi)生、整理衣物、園藝等。同時(shí)，我也養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)和衛(wèi)生。我相信，這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我的將來產(chǎn)生積極的影響。今后，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名合格的管家。

第一周的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，回顧這周的所學(xué)所得，我充滿了對未來的期待和信心。我相信，在未來的日子里，我會不斷成長和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的管家。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇4

采購實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我作為一名采購實(shí)習(xí)生的第一周，我充滿了憧憬和期待。雖然我對采購工作還不太了解，但我相信通過這次實(shí)習(xí)，我將學(xué)到很多知識和經(jīng)驗(yàn)。

第一天，我來到了公司采購部門，見到了我的導(dǎo)師李經(jīng)理。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的采購經(jīng)理，待人和善，很有耐心地為我解答了各種問題。他告訴我，作為采購實(shí)習(xí)生，我將負(fù)責(zé)跟進(jìn)供應(yīng)商和協(xié)助進(jìn)行供應(yīng)鏈管理工作。

第二天，李經(jīng)理給我介紹了采購流程和常用的采購工具，如采購訂單和供應(yīng)商評估表。他還帶我參觀了公司的倉庫，讓我了解物流管理的基本流程。在參觀中，我看到了各種不同的產(chǎn)品和貨物，這讓我更加明白了采購的重要性。

第三天，我開始進(jìn)行供應(yīng)商的調(diào)研工作。我首先了解了公司的采購策略，并根據(jù)要求篩選了一些潛在的供應(yīng)商。然后，我通過電話和郵件與這些供應(yīng)商進(jìn)行了聯(lián)系，詢問了他們的產(chǎn)品和服務(wù)情況，并要求他們提供報(bào)價(jià)和樣品。雖然這是我第一次與供應(yīng)商溝通，但我仍然努力保持著自信和耐心。

第四天，我和李經(jīng)理一起分析了供應(yīng)商的報(bào)價(jià)和樣品，并進(jìn)行了評估和比較。我們對產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格、交貨時(shí)間等進(jìn)行了詳細(xì)的考察和分析，最終確定了幾家優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的供應(yīng)商評估和選擇。

第五天，我開始著手整理和更新供應(yīng)商的資料和記錄。我準(zhǔn)備了供應(yīng)商評估的報(bào)告，并將其歸檔保存。我還學(xué)習(xí)了如何制作采購訂單并進(jìn)行跟蹤，以確保及時(shí)交付。通過這些實(shí)際操作，我更加深入地理解了采購的具體流程和管理要點(diǎn)。

第六天，我參與了公司的采購會議。我在會議上聽取了其他部門的需求和建議，并將其轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)的供應(yīng)商。在會議中，我也有機(jī)會提出自己的意見和建議，這讓我感到非常興奮，因?yàn)槲夷軌驗(yàn)楣镜陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第七天，我總結(jié)了這一周的工作經(jīng)驗(yàn)，并與李經(jīng)理進(jìn)行了交流和反饋。他肯定了我的努力和進(jìn)步，并鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。在這一周的實(shí)習(xí)中，我真正感受到了采購工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也明白了作為一名采購實(shí)習(xí)生的責(zé)任和使命。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。我學(xué)會了如何進(jìn)行供應(yīng)商調(diào)研和評估，掌握了采購工具的使用方法，并深入了解了供應(yīng)鏈管理的流程和要點(diǎn)。在接下來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為公司的采購工作做出更多貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記 篇5

公安實(shí)習(xí)生周記

本周是我在公安局實(shí)習(xí)的第一周，步入這個(gè)充滿神秘與責(zé)任的職場，我心中充滿了期待與緊張。在這一周里，我經(jīng)歷了許多令人難忘的瞬間，記錄在這里，希望能夠留下屬于我的公安實(shí)習(xí)生經(jīng)歷。

周一，我正式報(bào)到。走進(jìn)公安局大門時(shí)，看到寬敞的大廳和整齊的隊(duì)伍，我不禁感到一陣敬畏。接待我的是一位爽朗的副局長，他帶領(lǐng)我參觀了公安局的各個(gè)部門，并向我介紹了每個(gè)部門的工作內(nèi)容和職責(zé)。我注意到，工作人員們都忙碌著，他們的表情堅(jiān)毅，身上透著一股使命感和責(zé)任感。

周二，我被分配到了刑偵部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。在刑偵大隊(duì)的辦公室里，我見到了隊(duì)長。他是一位年富力強(qiáng)的中年人，給人一種威嚴(yán)而又可親的感覺。隊(duì)長告訴我，刑偵部門的工作重點(diǎn)是破案，為人民群眾維護(hù)社會安寧。他還強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的點(diǎn)，即時(shí)刻保持警惕，不忽視任何可能的線索。經(jīng)過隊(duì)長的指導(dǎo)后，我開始參與案件分析并整理相關(guān)資料。

周三，我所在的刑偵部門接到了一起盜竊案的報(bào)警。我被指派與一位資深民警一起去現(xiàn)場勘查，并進(jìn)行初步的偵查工作。當(dāng)我穿上便裝，帶上警徽，混跡于普通市民之中，我感到自己變得與眾不同。在現(xiàn)場，我仔細(xì)觀察了案發(fā)地點(diǎn)的各個(gè)細(xì)節(jié)，接受了居民的詢問和回答。在回去的路上，民警告訴我，警察是人民的保護(hù)神，我們在他人需要的時(shí)候必須挺身而出。他的話讓我對這個(gè)職業(yè)更加充滿敬意和責(zé)任感。

周四，我跟隨民警參與了一次突擊掃黑行動(dòng)。我們在晚上蹲守了一個(gè)可疑地點(diǎn)，并在合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行了突襲。當(dāng)看到幾個(gè)犯罪嫌疑人被當(dāng)場抓獲時(shí)，我內(nèi)心充滿了成就感和滿足感。這讓我意識到，公安工作不僅需要智慧和耐心，還需要勇敢和果斷。在隨后的審訊過程中，我眼睛盯得發(fā)紅，記錄著每一個(gè)嫌疑人的口供和細(xì)節(jié)。

周五，我回到辦公室，整理這一周來的經(jīng)歷和收獲?；叵肫疬^去的幾天，我意識到公安工作是一個(gè)高壓和復(fù)雜的職業(yè)。每天面臨各種案件和挑戰(zhàn)，在高強(qiáng)度的工作中保持冷靜和理智是十分重要的。同時(shí)，公安工作也是一項(xiàng)充滿成就感和價(jià)值感的職業(yè)，每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步都會讓你感到自豪和滿足。

寫到這里，我感到心中充滿了對公安工作的崇敬和激情。雖然這只是我實(shí)習(xí)的第一周，但我已經(jīng)深深地被公安事業(yè)所吸引。從接觸到的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我感受到了公安人員的專業(yè)能力和職業(yè)擔(dān)當(dāng)。我發(fā)誓，將來無論我是否成為一名公安警察，我都會為維護(hù)社會安全盡自己最大的努力。

公安實(shí)習(xí)生周記完。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記

你了解如何撰寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？周記是一種特別的方式，可以表達(dá)自己的情感。我們在日常生活中經(jīng)常接觸到周記，通過寫周記，我們可以更好地認(rèn)識和理解自己。今天，我要向大家推薦一篇名為“教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記”的文章，希望這些資料能夠幫助你進(jìn)行參考和使用！

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇1)

1. 工作成績提高大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新得崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長，能有效改進(jìn)自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果。

2. 該生在我公司實(shí)習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

3. 該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處，社交能力強(qiáng)。

4. 該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題，給本單位留下良好的印象。

5. ×××同志/同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng)，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

6. 該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗。

7. 在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

8. 該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

9. 辦事方式有改進(jìn)，工作有提高，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理得建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通;在____年__月份提高異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司斟酌，不記個(gè)人得失。

10. 該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。

11. ____學(xué)生待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

13. 該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

14. ______同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守報(bào)社的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

15. ______同學(xué)綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇2)

作為一名學(xué)生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。 生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。

自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生的了解不夠，自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)。認(rèn)識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會讓自己受益匪淺。

通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)學(xué)無止境!

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇3)

作為一名生物老師的實(shí)習(xí)生，我已經(jīng)進(jìn)入了我的實(shí)習(xí)學(xué)期，并且已經(jīng)跟隨我的導(dǎo)師進(jìn)行了一些令人興奮的實(shí)驗(yàn)。

這個(gè)星期，我參加了一個(gè)關(guān)于植物對光的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。我們使用了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)室設(shè)置，將一系列盆栽放在不同的房間和環(huán)境中，并定期檢查它們的生長情況。

當(dāng)我們開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一些明顯的差異。在一個(gè)接近窗戶的房間里，植物生長得更好并且繁茂，而在其他房間里，植物生長速度較慢，幼苗生長停滯。

我們的導(dǎo)師指出，植物對光的反應(yīng)和它們能繁殖的方式有非常重要的關(guān)系。在這間房間里，植物可以接收到自然光線，它們得到了充足的光線，這可以促進(jìn)它們進(jìn)行光合作用，并產(chǎn)生足夠的營養(yǎng)物質(zhì)來支持它們的生長。而在其他房間，植物沒有足夠的光線，它們無法充分進(jìn)行光合作用，因此葉子沒有足夠的面積來吸收養(yǎng)分，使得它們不斷縮小，最終死亡。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們探索了植物與光的關(guān)系，以及植物對于人類來說所具有的重要價(jià)值。植物減緩?fù)寥狼治g，帶來我們的美麗的景觀和氧氣，讓環(huán)境得以保持平衡。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何利用不同的光線，以及如何模擬不同的自然光線環(huán)境來促進(jìn)植物的生長。

作為一名生物老師的實(shí)習(xí)生，我對這個(gè)實(shí)驗(yàn)有著深刻的認(rèn)識，并且現(xiàn)在我更加明確的了解到人類與植物之間的重要聯(lián)系。這個(gè)實(shí)驗(yàn)開闊了我的視野，讓我對生命的意義重新有了更深刻的認(rèn)識。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇4)

實(shí)習(xí)生老師周記

這是我作為一名實(shí)習(xí)生老師的第一篇周記。作為一名剛剛步入教育行業(yè)的實(shí)習(xí)生，每一天都給了我新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)具體地描述我在過去一周中所經(jīng)歷的事情，以及我對其中的收獲和困惑的思考。

一周的實(shí)習(xí)生活開始了，我被分配到一所小學(xué)的三年級班級中擔(dān)任英語老師。對于一個(gè)剛剛從大學(xué)畢業(yè)的新人來說，這是一份雙重挑戰(zhàn)。首先，我需要在學(xué)科知識上保持嚴(yán)密的掌握，以便能夠有條不紊地傳授給學(xué)生。其次，我還需要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，以及如何有效地組織課堂教學(xué)。

在第一次上課之前，我花了大量的時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃。我通過參考其他老師的教材和課件，結(jié)合自己的理解進(jìn)行了有效的準(zhǔn)備。但是，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的眼神充滿了疑惑和好奇，讓我突然有些緊張。然而，我決定用積極的態(tài)度去面對這個(gè)挑戰(zhàn)，我微笑著向?qū)W生們打招呼。

隨著課堂的開始，我盡力使課堂活動(dòng)變得生動(dòng)有趣。我準(zhǔn)備了一些與學(xué)生喜愛的卡通形象相關(guān)的教材，希望能夠吸引他們的注意力。我還嘗試了一些互動(dòng)式的活動(dòng)，例如學(xué)生們之間的小組討論和角色扮演游戲。這些活動(dòng)不僅使學(xué)生對課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且也提高了他們的參與度。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出了無法集中注意力的問題，他們經(jīng)常分心或缺乏參與感。為了解決這個(gè)問題，我決定在課堂上增加一些更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如游戲和競賽。我還盡量多與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解他們在英語學(xué)習(xí)中的困惑和難點(diǎn)。通過這些努力，我希望能夠提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和參與度。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我也深刻體會到了實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在管理時(shí)間和控制課堂節(jié)奏方面還有待提高。有時(shí)候，我會花費(fèi)過多的時(shí)間在一個(gè)活動(dòng)上，導(dǎo)致其他活動(dòng)無法順利進(jìn)行。為了解決這個(gè)問題，我決定在每個(gè)活動(dòng)之前，提前設(shè)定好時(shí)間，并確保嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。

此外，我還發(fā)現(xiàn)自己在面對一些當(dāng)堂管理問題時(shí)有些猶豫和不知所措。比如，當(dāng)有學(xué)生遲到或者不遵守紀(jì)律時(shí)，我有時(shí)候會感到難以處理。為了提高自己的管理能力，我決定多與其他老師交流，尋求他們的建議和幫助。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我意識到教育是一門需要不斷學(xué)習(xí)和成長的藝術(shù)。在未來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，通過不斷的反思和改進(jìn)，提高自己的教學(xué)水平。我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

通過這篇周記，我分享了我作為一名實(shí)習(xí)生老師的一周經(jīng)歷和思考。盡管面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我仍然保持著積極的態(tài)度和不斷努力的精神。在這個(gè)實(shí)習(xí)期間，我不僅向?qū)W生們傳授了知識，而且也在不斷地自我成長和提高。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的教育工作者，并能夠?qū)W(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇5)

本周在學(xué)校的生物教師劉老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸課堂教學(xué)，雖然有些緊張，但我還是盡最大努力去完成任務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是我這一周的詳細(xì)實(shí)習(xí)日志。

星期一：機(jī)會來了！

早上8點(diǎn)半，我來到學(xué)校辦公室，等待著見到我的導(dǎo)師劉老師。由于之前的準(zhǔn)備工作，我已經(jīng)對課程內(nèi)容有了一定的了解，并且也特別期待這次實(shí)習(xí)。劉老師很熱情地迎接我，并為我介紹了學(xué)校的生物教學(xué)大綱。接著，她進(jìn)一步解釋了一些難點(diǎn)，讓我更加了解了我即將面對的任務(wù)。

接下來，劉老師請我跟隨她一起進(jìn)入課堂，觀看當(dāng)天的生物課程。我在上課時(shí)認(rèn)真觀察老師的教學(xué)方法，并親自體驗(yàn)了一些活動(dòng)。我還記錄下了一些問題和重點(diǎn)內(nèi)容。這些記錄成為了我接下來幾天的復(fù)習(xí)材料。在課后，我跟隨劉老師回到辦公室，并做了幾套錯(cuò)題。做錯(cuò)了的題目，劉老師還向我詳細(xì)解釋了其中的錯(cuò)誤。

星期二：我是“小老師”

第二天，劉老師給我安排了一節(jié)課程，這讓我非常興奮。作為“小老師”，我需要自己準(zhǔn)備講義，并帶領(lǐng)同學(xué)們完成互動(dòng)類型的實(shí)驗(yàn)。我花了大約4小時(shí)來制作這個(gè)講義，并且對于實(shí)驗(yàn)的步驟和設(shè)備也進(jìn)行了詳細(xì)的研究。

上課時(shí)，我非常緊張。但我還是盡全力為同學(xué)們傳授生物知識，并與他們一同完成實(shí)驗(yàn)。讓我意想不到的是，我的同學(xué)們非常配合我，并且積極參與了這個(gè)活動(dòng)。我的講解很清晰，同學(xué)們也很容易地理解了內(nèi)容。整個(gè)過程多虧了我的導(dǎo)師劉老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。

星期三：深化了解

在前兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我對生物課程產(chǎn)生了更深入的理解。因?yàn)槲覂H僅使用了課本知識，而實(shí)際上生物在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用廣泛。閱讀新聞、科學(xué)雜志和其他出版物，了解各種生物研究領(lǐng)域，是繼續(xù)大量學(xué)習(xí)的好方法。我向劉老師征求了一些建議和推薦，并開始養(yǎng)成每天閱讀生物文章的好習(xí)慣。

在這一天，我們?nèi)チ藞D書館，劉老師指導(dǎo)了我如何搜索學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和期刊，了解曾經(jīng)的生物研究。作為生物的愛好者，我相信這種學(xué)習(xí)方式絕不止是為了實(shí)習(xí)，更能夠幫助我在未來的學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)更出色。

星期四：授課體驗(yàn)

第四天，劉老師請我?guī)椭谡n。因?yàn)橹拔乙呀?jīng)準(zhǔn)備了一節(jié)課程，所以我對于授課的體驗(yàn)準(zhǔn)備得非常充足。這次，我更加自信，并順利地開始自己的授課部分。我的講解深入淺出，讓學(xué)生們完全理解了問題。

雖然也有幾個(gè)不太順利的部分，但是我總體感覺相當(dāng)滿意。在下課后，劉老師讓我對自己的表現(xiàn)做出評估，并提出了一些寶貴的意見和建議。無論是授課還是反思，這都是一個(gè)令我受益匪淺的日子。

星期五：結(jié)業(yè)式

在最后一天，劉老師整理了我這周的所有任務(wù)，讓我感到非常感動(dòng)。她感謝我對生物課程產(chǎn)生的興趣和熱情，并且期待我的未來有機(jī)會在這方面有所成就。

這周，我真實(shí)地感受到了國內(nèi)生物教育的氛圍，我的生物知識得到了極大地拓展和更新。在未來的教育和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，為生物科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。我會時(shí)刻銘記這些經(jīng)歷，同時(shí)感謝在此期間給予我指導(dǎo)和鼓勵(lì)的每一個(gè)人。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇6)

語文教師實(shí)習(xí)生周記

這是我作為一名語文教師實(shí)習(xí)生的第一周，充滿期待的校園生活開始了。這一周，我親身感受到了語文教學(xué)的魅力，也深刻認(rèn)識到了自己的不足之處。

第一堂課是我上的第一節(jié)語文課，我選擇了《紅樓夢》作為教學(xué)內(nèi)容。作為一部經(jīng)典的文學(xué)名著，《紅樓夢》給予學(xué)生們豐富的思考空間，教師的任務(wù)就是引導(dǎo)他們深入思考，理解其中的人生哲理。我準(zhǔn)備了一份精心設(shè)計(jì)的教案，希望能夠激發(fā)學(xué)生們對文學(xué)的興趣。然而，在實(shí)際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)了問題。

首先，是學(xué)生們的閱讀能力有限。他們對古文的理解能力較弱，無法快速把握故事情節(jié)和文學(xué)技巧。為了解決這個(gè)問題，我結(jié)合多媒體資源，使用圖文并茂的方式講解《紅樓夢》的故事情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們用圖像輔助理解。在分析文學(xué)技巧時(shí)，我采用了比較抽象的比喻方式，幫助學(xué)生們更好地理解。這種多元化的教學(xué)方式有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的閱讀理解能力。

其次，是學(xué)生們的思維方式較為膚淺。他們對于文學(xué)作品中的隱含含義理解能力較弱，只停留在事實(shí)層面，并不能理解其中的深意。為了解決這個(gè)問題，我采用了提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生們開展思辨性思維。我讓學(xué)生們自由發(fā)揮，進(jìn)行小組討論，從自己的角度分析作品，并發(fā)表自己的見解。通過與學(xué)生們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們開始逐漸深入思考，提出各種觀點(diǎn)和疑問，這讓我感到非常高興。

除了教學(xué)方面的問題，我還需要與同事們相互交流和學(xué)習(xí)。我參觀了其他老師的課堂，并與他們進(jìn)行了交流。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)了我自己在教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂管理方面的不足之處。我向同事們請教了一些問題，并得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深感作為一名初級實(shí)習(xí)生，自己的知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。

這一周的實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象。我既感受到了語文教學(xué)的樂趣，也認(rèn)識到了自己的不足之處。在未來的實(shí)習(xí)中，我將更加努力地提高自己的教學(xué)水平，不斷與同事交流學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供更好的語文教育服務(wù)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和反思，我一定能成為一名優(yōu)秀的語文教師。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇7)

1每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開具發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開具發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打櫻現(xiàn)在想來無論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

2工作一如既往的進(jìn)行著，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的`電話。剛開始接聽電話時(shí)，單位的人都不認(rèn)識，關(guān)于單位業(yè)務(wù)往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位?第二句是對著財(cái)務(wù)處的人員說：那位是XXX啊，有人找。還好經(jīng)過時(shí)間的磨練，再接電話時(shí)已經(jīng)沒那么發(fā)怵了，但還是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的說：哦，這個(gè)事情我不清楚，您稍等，我?guī)湍?lián)系一下XXX。

3這一周過的挺愉快的，原因就是馬上要發(fā)工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對我來說還是很激動(dòng)的。由于XX有限公司主要是生產(chǎn)服裝生產(chǎn)業(yè)務(wù)，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會計(jì)們太忙了，所以核算職工工資的任務(wù)也落到我的身上。領(lǐng)導(dǎo)對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計(jì)部的老師們核實(shí)一下，結(jié)果證明領(lǐng)導(dǎo)還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯(cuò)了。教訓(xùn)啊...不過經(jīng)過工資核算我發(fā)現(xiàn)，原來傳達(dá)室的大爺也是管理部門的。

4工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領(lǐng)導(dǎo)極度郁悶且無處發(fā)泄的時(shí)候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應(yīng)是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到了財(cái)務(wù)部。在收到傳真后，財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)讓我跑跑腿給銷售部送過去，但當(dāng)時(shí)我手上還有一件緊急的事情處理結(jié)果就把這件事給忘了，直到銷售部接到購貨方的急電風(fēng)風(fēng)火火的趕過來，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導(dǎo)致貨物晚發(fā)了一天。事情有多嚴(yán)重我是不知道，但看領(lǐng)導(dǎo)的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對領(lǐng)導(dǎo)解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認(rèn)識到自身的不足且積極的改過自新，以后遇到應(yīng)急的事先找個(gè)便簽記錄下來。很多時(shí)候筆記比腦子管用。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇8)

一年級教師實(shí)習(xí)生周記

這是我作為一名教育專業(yè)大學(xué)生的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，我有幸被分派到一所小學(xué)作為一年級教師實(shí)習(xí)生。整個(gè)實(shí)習(xí)期為期一個(gè)學(xué)期，每天我都能感受到教育工作的魅力和挑戰(zhàn)。

第一周是我的入門周，我走進(jìn)教室的那一刻，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和緊張。學(xué)生們的笑臉給了我很大的鼓勵(lì)，他們雖然還不認(rèn)識我，但我能感受到他們對新老師的期待。面對一群充滿好奇和活力的一年級學(xué)生，我以一顆平和的心開始了我的教學(xué)生涯。

每天早上，學(xué)生們按時(shí)排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。我盡量準(zhǔn)備了一些有趣的開場活動(dòng)來調(diào)動(dòng)他們的積極性，比如玩游戲、唱歌、講故事等。這樣不僅能讓他們愉快地度過每一天的開始，還能更好地引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

這一周，我主要教授了一年級的數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)方面我根據(jù)教材準(zhǔn)備了一系列的課堂活動(dòng)，如數(shù)的認(rèn)識、數(shù)數(shù)、加減法等。我通過貼圖、拿小物件等形式，讓學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。語文方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，通過表演、朗讀、復(fù)述等方式，讓他們進(jìn)一步提高口語表達(dá)和文字理解能力。

在課堂上，我經(jīng)常以學(xué)生的興趣點(diǎn)為起點(diǎn)，積極激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比如，在語文課上，我設(shè)置了一個(gè)“小記者”的角色，讓學(xué)生們能夠在課上扮演記者的角色，采訪、報(bào)道一些感興趣的話題。這樣一來，學(xué)生們就能在興趣的推動(dòng)下更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，他們的口語表達(dá)和寫作能力也得到了提高。

除了課堂教學(xué)，我還參與了學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)，如美術(shù)課、音樂課和體育課。通過這些活動(dòng)，我更好地了解了學(xué)生的興趣愛好和特長，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造力。

這一周的教學(xué)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅更加熟悉了教師的角色和工作內(nèi)容，還更加深入地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。我也意識到作為一名教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

作為一名一年級教師實(shí)習(xí)生，我將堅(jiān)持不懈地努力，用愛和耐心引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心他們的成長。我相信，在我不斷的探索和努力下，這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)將會是一個(gè)美好而難忘的經(jīng)歷。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇9)

一年級教師實(shí)習(xí)生周記

這是我作為一名一年級教師實(shí)習(xí)生的第一周，充滿了新鮮感和期待。作為一個(gè)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對于教師這個(gè)職業(yè)充滿了熱情和憧憬。通過這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更好地了解教師工作的實(shí)際情況，并提升自己的教學(xué)能力。

首先，我要感謝我的合作教師李老師。她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人和藹可親，對學(xué)生充滿了愛心。她告訴我，作為一名一年級教師，我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。在她的指導(dǎo)下，我更加明白了教師的責(zé)任和使命。

這周的課堂上，我主要負(fù)責(zé)輔助李老師進(jìn)行教學(xué)。我們教授了學(xué)生們識字和簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。在課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教案，并為學(xué)生準(zhǔn)備了一些小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。每當(dāng)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出色時(shí)，我都會鼓勵(lì)他們，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣的激勵(lì)機(jī)制讓學(xué)生們更加積極參與課堂活動(dòng)，提高了學(xué)習(xí)的效果。

除了課堂上的教學(xué)工作，我還積極參與了學(xué)校的其他活動(dòng)。本周，學(xué)校組織了一次戶外運(yùn)動(dòng)會，我和李老師一起帶領(lǐng)著學(xué)生們參加各個(gè)項(xiàng)目的比賽。這是一個(gè)鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和體能的機(jī)會。我看到了學(xué)生們的努力和拼搏精神，他們在比賽中表現(xiàn)出色。我為他們感到驕傲。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我在課堂管理方面還需要加強(qiáng)，有時(shí)候?qū)W生們會出現(xiàn)一些小的紛爭，我應(yīng)該能夠更好地處理這些問題。另外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中缺乏一些耐心，需要更加關(guān)注學(xué)生的需求，以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

總的來說，這一周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多。我深刻感受到了教師工作的責(zé)任與壓力，也明白了教師是一個(gè)需要不斷進(jìn)步的職業(yè)。在接下來的實(shí)習(xí)中，我會更加努力地提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生們帶來更好的教育成果。我相信，在李老師的指導(dǎo)下，我一定能成為一名出色的一年級教師。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇10)

一年級教師實(shí)習(xí)生周記

這是我作為一名一年級教師實(shí)習(xí)生的第一周工作。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我對于這個(gè)新崗位充滿了期待和緊張。

第一天上班，我早早地來到學(xué)校。初到教室，我細(xì)心地將活動(dòng)串課程表貼在了黑板上，然后準(zhǔn)備了一些小禮品和名字貼，以便能夠迅速熟悉學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入教室時(shí)，我迎接著他們，逐一與他們互動(dòng)，詢問他們的名字，并為每個(gè)孩子發(fā)放一張名字貼。孩子們非常開心，他們很快融入到了新的環(huán)境中，這讓我感到非常欣慰。

接下來的幾天，我開始和學(xué)生們進(jìn)行親密的接觸。每堂課開始時(shí)，我都會給孩子們講一個(gè)短小的故事，以此吸引他們的注意力。然后，我會進(jìn)行簡單有趣的活動(dòng)，讓他們動(dòng)手操作，幫助他們更加深入地理解課程內(nèi)容。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于新知識的接受速度非?？?，而他們的好奇心和求知欲也非常強(qiáng)烈。

在課堂上，我注意到了一些學(xué)生的問題和困惑。于是，我在放學(xué)后留下來和他們談話，了解他們的一些困難。為了更好地解決這些問題，我開始主動(dòng)和學(xué)生的家長聯(lián)系，告訴他們孩子在學(xué)校的情況，并請他們給予一些指導(dǎo)和幫助。家長們非常配合，他們對于我發(fā)現(xiàn)和關(guān)心學(xué)生問題的舉動(dòng)表示了非常高的贊賞。

在一周的實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一個(gè)男孩，他在課堂上非常好動(dòng)，常常干擾其他學(xué)生。為了解決這個(gè)問題，我和他進(jìn)行了心理溝通，并設(shè)計(jì)了一些專門的活動(dòng)來幫助他集中注意力。通過與他的互動(dòng)，我逐漸了解到他的一些問題和需求，并通過與他的交流和鼓勵(lì)，幫助他找到了一種適合他的學(xué)習(xí)方式。隨著時(shí)間的推移，他逐漸改變了自己的行為，并在班級中變得更加積極和愿意學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)的第一周結(jié)束了，我深深地感受到了作為一名教師的艱辛和快樂。作為一名一年級教師實(shí)習(xí)生，我必須緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。與此同時(shí)，我也要理解和關(guān)心每一個(gè)孩子，幫助他們建立自信心，培養(yǎng)自己的興趣和潛力。

通過這一周的實(shí)踐，我明白了只有通過細(xì)心觀察和了解每個(gè)學(xué)生，才能幫助他們有效地學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也體會到了教師職業(yè)的重要性和責(zé)任感。雖然這一周經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但我相信只要我用心和努力，我一定能夠成為一名出色的一年級教師。

通過這篇文章，我感受到了一年級教師實(shí)習(xí)生的喜悅和成長。希望能夠幫助讀者更加深入了解教師實(shí)習(xí)生的工作感受，并對教育工作充滿敬意和關(guān)注。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇11)

這是我作為一名一年級教師實(shí)習(xí)生的一周經(jīng)歷和感悟。

第一天，我來到了學(xué)校，適應(yīng)了一下新環(huán)境。第一節(jié)課是語文課，我按照實(shí)習(xí)教師老師布置的任務(wù)，做了一份講義。但在實(shí)際教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難集中注意力，他們?nèi)狈β犞v能力。在講完知識后，我讓孩子們做了幾道題，結(jié)果收獲都不盡如人意。我意識到自己的教學(xué)還有很多不足，需要更多的準(zhǔn)備和生動(dòng)有趣的教學(xué)方法。

第二天，我在備課時(shí)看了很多教學(xué)資料和幼教視頻，希望自己能夠做到更好。我決定改變原先的講義，準(zhǔn)備了一些圖片和電子board，想引起孩子們的興趣。結(jié)果真的有所進(jìn)步，在課堂上人們的表現(xiàn)比昨天好多了，還主動(dòng)參與了討論。

第三天，我做了一份階段性考試，暑假前復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們很多知識點(diǎn)都沒能掌握。我意識到鼓勵(lì)學(xué)生是很重要的，可以讓他們更加有信心。在不斷地補(bǔ)充自己的教學(xué)方法的同時(shí)，我試著和學(xué)生們建立起更多的溝通和信任，鼓勵(lì)他們在鏡頭前自信的展示自己，使我獲得了更多的進(jìn)展。

第四天，我與班主任一起設(shè)計(jì)了一個(gè)課堂活動(dòng)，在中午的時(shí)間里，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行戶外自然探秘活動(dòng)。在灑滿陽光的校園裡，我們看到了許多美麗的風(fēng)景。孩子們也表現(xiàn)出了極大的興趣，獲得了不少的知識。我更加深刻的意識到如何讓知識成為一種樂趣的重要性。

第五天，我在一節(jié)數(shù)學(xué)課里講解了一道數(shù)學(xué)題，但有一個(gè)學(xué)生始終解不出來。我觀察了她的表情，發(fā)現(xiàn)她顯然很焦慮，需要我去幫助她。我走到她的座位旁，耐心講解并慢慢引導(dǎo)她自己想出答案。這一天，我意識到，教育不僅僅是講解知識，更是關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心理和情感，并積極地去解決他們的困難。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到了教育事業(yè)的偉大和重要性。雖然我并不完美，但我盡了自己最大的努力去教育和幫助每一個(gè)孩子。我堅(jiān)信，我將會在這個(gè)行業(yè)里不斷進(jìn)步，在教育事業(yè)中越發(fā)成長。

教師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)周記(篇12)

一年級教師實(shí)習(xí)生周記

第一周

作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)之前，我一直覺得自己已經(jīng)預(yù)料到了一年級班級的授課難點(diǎn)，并且有計(jì)劃地做好了各種準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)我之前的準(zhǔn)備其實(shí)沒有想象中的充足。迎面而來的是一群期望教育能為他們帶來快樂與未來的孩子，他們需要老師更多的耐心、細(xì)心和善解人意。

第一節(jié)課我上得很緊張，我的講課方式和語調(diào)一開始就與我平時(shí)習(xí)慣的講話不一樣，因此我感覺我的授課非常機(jī)械而不自然。幸運(yùn)的是，我有一個(gè)很好的導(dǎo)師，她幫助我更好地了解了學(xué)生們的心理，以及他們此時(shí)的感受和需要，同時(shí)她還傾聽我的困惑，并幫助我找到了解決方法和改進(jìn)的方向。

第二周

在我們用課堂教學(xué)來讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多孩子不會主動(dòng)地做好筆記，而是頑固地玩耍，這讓我有點(diǎn)著急。我向?qū)熣埥淘撛趺崔k，她告訴我讓我先不要急，最重要的是讓學(xué)生們知道筆記的重要性。因此，我便執(zhí)意要求讓學(xué)生在下一堂課之前交筆記。隨著我的堅(jiān)持，學(xué)生們開始認(rèn)識到筆記的重要性，并開始認(rèn)真地時(shí)間來記錄課堂筆記，這也讓我相信，只要堅(jiān)持付出，學(xué)生也是可以慢慢地改變的。

第三周

第三周，我開始進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，通過了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，制定了一系列個(gè)性化的教學(xué)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能夠獲得個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助。當(dāng)我看到他們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，我感到非常高興。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和潛力，因此個(gè)性化教學(xué)應(yīng)該是教師們普遍采用的方法。

第四周

在第四周的實(shí)習(xí)中我深刻領(lǐng)會到了責(zé)任的重要性。我要求每個(gè)學(xué)生都要按時(shí)完成布置的作業(yè)，不讓任何一個(gè)孩子落后，同時(shí)我也時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子在校內(nèi)和外部的表現(xiàn)，給出應(yīng)有的幫助和意見。

最后總結(jié)

在這一年級實(shí)習(xí)的四周里，我學(xué)到了很多。更重要的是，我感到了教育的神圣，責(zé)任的重要性以及個(gè)性化教學(xué)的意義。在這段期間，我不斷感慨只是一個(gè)小老師，但是我相信，只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一個(gè)更出色的教師。