他讓我告訴你作文

他讓我告訴你作文。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，通過(guò)寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？為此，小編花時(shí)間整理了他讓我告訴你作文，歡迎分享給你的朋友！

他讓我告訴你作文 篇1

生命，我把幸福告訴你。我還可以驕傲地說(shuō)：“我還活著?！边@是幸福么？生命，我把幸福告訴你。當(dāng)我翻開(kāi)厚厚的歷史書，但年，那些或威風(fēng)凜凜，或功名成就，或戰(zhàn)果累累，或千古罪人的人們，不管，他們多么偉大，都死了，不能再次出現(xiàn)在世人眼前，而我還可以安安靜靜地坐在這兒寫作，活著總比死了好。這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。當(dāng)躺在草坪上，仰望那碧藍(lán)的'天空，欣賞美景時(shí)，我告訴自己：“美景可以阻止它消失，生命不可以阻止它消失?！蔽疫€可以躺在這里，看一朵朵流云，故作圣人的感嘆：“流云走了，就再也回不來(lái)了，沒(méi)有兩片相似的流云。”一想到，這樣的美景，下一秒還會(huì)再看，心里洋溢小小的得意，還是免費(fèi)的美景這。是幸福么？ 生命，我把幸福告訴你。當(dāng)回到家后，喝上一杯熱牛奶，可以慢慢地喝，沒(méi)有人會(huì)搶走，坐在軟軟的沙發(fā)上，獨(dú)享一臺(tái)大電視，不會(huì)擔(dān)心沙發(fā)會(huì)消失，這不是夢(mèng)境，真真切切的存在，累了，可以塞上耳機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)，在沙發(fā)上小睡一會(huì)兒，這樣的愜意。這樣的美好。這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。晚上，會(huì)有人為我蓋上踢跑的被子，會(huì)有人為我整理好要穿的衣服，會(huì)有人為我擺放好拖鞋，我可以盡情享受母愛(ài)、父愛(ài)，一絲呵護(hù)，一絲愛(ài)意，一絲溫情，一絲關(guān)懷，一絲甜蜜，一絲永恒？全部送給了我。

刮風(fēng)下雨，晴天陰天，陽(yáng)光云彩，不分季節(jié)，不分時(shí)刻，永遠(yuǎn)？我擁有父愛(ài)、母愛(ài)。這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。提著大大的風(fēng)箏，奔跑在田野之中，高高掛在空中，心，隨著它，也在天空中，自由自在地飛翔，偶爾也會(huì)摔一跤，偶爾會(huì)受傷，偶爾會(huì)生氣，但是，馬上會(huì)隨風(fēng)飄去，天是那樣的藍(lán)，那樣的大，地是那樣的綠，那樣的廣，都等待我去闖，融入這片天地。之中，放肆的叫喊，放肆地跑，放肆地高歌。自由無(wú)處不在這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。淺笑、微笑、大笑、狂笑？開(kāi)心的事情，讓我微笑；困難的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地笑；寫完一篇作文，我會(huì)高興地笑；而此時(shí)，我也在笑，因?yàn)樾腋o(wú)處不在。我在笑，我會(huì)笑，我愛(ài)笑。因?yàn)樾?，所以笑，因?yàn)槲視?huì)笑，所以我會(huì)笑。

笑，我能行！這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。我還活著，我可以欣賞美景，我的生活美好，我有父愛(ài)、母愛(ài)，我是自由的，我能笑。我還會(huì)跑，回跳，我是健康的？生命，我把幸福告訴你。

他讓我告訴你作文 篇2

媽媽，我想告訴你，我現(xiàn)在也和你一樣愛(ài)小弟弟了。

在我7歲的時(shí)候，我們家又添了個(gè)新成員那就是小弟弟。剛看到小弟弟，我還覺(jué)得挺開(kāi)心的，但等他慢慢長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，媽媽總是夸小弟弟很可愛(ài)，而且也不怎么管我了，我就覺(jué)得媽媽開(kāi)始偏心了，我覺(jué)得媽媽也不愛(ài)我了。

有一次，我生病了，媽媽也只是給我找了點(diǎn)兒藥而已，第二天問(wèn)我好了沒(méi)，我說(shuō)好了，媽媽就沒(méi)再管我。我想媽媽不會(huì)再關(guān)心我了，從那之后我就更傷心了。有個(gè)周末，爸爸去加班了，媽媽有事也要出去，只有我和小弟弟兩個(gè)人在家里。媽媽臨出門時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我一定要照顧好小弟弟。我把他放到了爬行墊上，剛開(kāi)始還好好的，后來(lái)，他可能有點(diǎn)兒想媽媽了，一直叫媽媽、媽媽，他就一直哭個(gè)不停，我把他喜歡的玩具拿給他，他也不要，我就想辦法像媽媽一樣給他做鬼臉逗他，過(guò)了一會(huì)兒他終于不哭了，還被我逗笑了，我都累得滿頭大汗了，但看著他的笑臉，我也覺(jué)得他很可愛(ài)，我終于知道照顧小弟弟這么辛苦，媽媽肯定也很累。這時(shí)候，媽媽終于回來(lái)了，媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以照顧小弟弟了。

現(xiàn)在，小弟弟每天看到我回到家，就哥哥、哥哥的叫個(gè)不停，還跟在我后面跑著玩，我也覺(jué)得我很愛(ài)他。

他讓我告訴你作文 篇3

我想告訴你-人類。告訴那些亂砍亂發(fā)的人們,現(xiàn)在我們的樹(shù)木越來(lái)越少了,生態(tài)環(huán)境也越來(lái)越惡劣了。由于樹(shù)木的數(shù)量減少,所以現(xiàn)在有的地方帶來(lái)了山洪災(zāi)害,人類會(huì)呼吸不到新鮮的氧氣,鳥(niǎo)兒會(huì)失去家園,北方地區(qū)還會(huì)帶來(lái)沙塵暴,所以樹(shù)木的減少會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。

我想告訴你-人類。告訴那些不節(jié)約資源的人們，我國(guó)現(xiàn)在的人口不斷增加，而資源卻越來(lái)越少。如果再不節(jié)約，許多人又會(huì)饑餓難耐。我們應(yīng)該節(jié)約資源，不浪費(fèi)資源。告訴人類，告訴那些捕殺珍稀動(dòng)物人類。雖然你們從這些珍稀動(dòng)物身上獲得了小利。你們沒(méi)有為日益減少的動(dòng)物群種而著想，現(xiàn)在一些僅有的稀奇動(dòng)物被國(guó)家保護(hù)起來(lái)，雖然得到了一些安全，可終究還是有些不法之徒在偷偷獵殺?？焱Ｊ职?，我們可不能因?yàn)橐粫r(shí)的小利而毀了我們生存的大自然。

我想告訴人類，要愛(ài)護(hù)地球，建設(shè)我們美好的大家園！

他讓我告訴你作文 篇4

母愛(ài)是無(wú)私的，母親把自己的愛(ài)和全部的精力都給了我們這些嬌嫩的幼苗兒。這些有著無(wú)窮力量的愛(ài)，你若細(xì)細(xì)品味，會(huì)在生活中不經(jīng)意間流露出來(lái)。

當(dāng)我無(wú)意中看見(jiàn)您那一頭銀發(fā)和臉上一道道皺紋時(shí)，讓我想起了那天的母親節(jié)。我早早地起床，躡手躡腳走進(jìn)了母親的房間，此時(shí)的她還在睡夢(mèng)中。平時(shí)應(yīng)該是媽媽叫我起床的，今天怎么了。

我恍然大悟，媽媽加了幾乎一夜的班，緊接著馬不停蹄地去醫(yī)院看望生病的奶奶，到了深夜還要為我做好吃的，到了黎明才悄然睡下。漸漸地，我的眼眶中噙滿了淚水。我似乎在回憶中成長(zhǎng)了許多，我端詳著媽媽，耐心地等待著媽媽醒來(lái)......

我的母親是千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民中的一員，和其他母親的一樣，相貌平平，但她給了我滿滿的母愛(ài)，這種愛(ài)陪伴著我的成長(zhǎng)。

我想告訴你，媽媽您辛苦了，您是世界上最好的媽媽，我愛(ài)你，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有價(jià)值的人，作為對(duì)您的報(bào)答！

他讓我告訴你作文 篇5

春水初生，春林初盛。然病毒忽兵臨城下；疫疾之速散，好似生化戰(zhàn)爭(zhēng)。因承平已久，世人皆易已偽心相見(jiàn)，而今一場(chǎng)冠狀病毒，使得四海人心皆現(xiàn)。

世人有難，我必挺身此乃志愿者之聲；醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世是為醫(yī)者之心；守一方地，護(hù)一方民。而我眾心，則為守家不出，不然為己，更為國(guó)！

吾以為，為國(guó)為民者，乃真勇士也！斯人之心不在己，盡在家國(guó)之中矣。吾雖不見(jiàn)江城以疾致亂子，而知醫(yī)責(zé)皆請(qǐng)站，為民奉己力，何其壯也！吾雖不見(jiàn)警察眠霜臥雪，而知以有之守，民乃安，何其專也！吾雖不見(jiàn)志愿者未歸而屯守諸鄉(xiāng)，而知以彼之伴，其可感也！今仍有終南山院士掌朝之年于御疫行，令眾居，而自逆行而上；還有袁隆平院士穿梭于稻田，不為名利；猶見(jiàn)海外華僑拳拳子心，何其烈也！夫院士、醫(yī)士、警察及其他奉獻(xiàn)者，而勇?lián)鐣?huì)與人民之責(zé)，齊心報(bào)國(guó)方的勝利之希望也！有詩(shī)為證：

為國(guó)為民乃勇士，斯人之心盡在國(guó)。

雖然不見(jiàn)江城亂，但見(jiàn)醫(yī)者皆請(qǐng)戰(zhàn)。

雖然不見(jiàn)警臥雪，但知他守人才安。

現(xiàn)有終南讓人居，勇敢前行去逆行。

海外華僑赤子心，院士醫(yī)士警察其。

不論生死都擔(dān)責(zé)，只為齊心來(lái)報(bào)國(guó)。

看勝利遙遙有期，眾志成城必會(huì)贏。

抗疫不可少民眾之配合，或曰：為己即為國(guó)減負(fù)，而我學(xué)生欲宅于家，善學(xué)天天向上。雖未可功，而可配合使我國(guó)不添亂！

胡作非為者，汝之責(zé)任心所在。自古亂世既出英雄，亦有狗熊。不顧他人之安全逃離疫區(qū)，或瞞疫情自私自利發(fā)國(guó)難財(cái)，為飽己而拱抬價(jià)此數(shù)者不分輕重，僅為一己之私形態(tài)盡失，此非既缺德又失責(zé)之人乎？

可怕者，非獨(dú)有病毒也，亦有人心。歌頌者，非獨(dú)有專家名士亦有為國(guó)為民者千千萬(wàn)萬(wàn)。故大難之后，反思之事非獨(dú)病毒，亦有人心！

最其后，為遭疾之痛者奉吾美之祝：待云開(kāi)雨霽，彩徹區(qū)明、黃鶴登高、夏日炎炎、國(guó)泰民安！國(guó)祥民樂(lè)，琴瑟在御，歲月靜好！

他讓我告訴你作文 篇6

當(dāng)別人向你伸出援助之手是幸福，當(dāng)自己先向別人伸出援助之手，更是一種幸福。

那天天氣炎熱，烈日當(dāng)空，我走在商場(chǎng)，路邊的小賣部都已關(guān)門，商場(chǎng)售賣窗口的純凈水、飲料都已銷售殆盡，我饑渴萬(wàn)分來(lái)到一家商店門口，里面還剩下兩瓶水，我本想拿兩瓶，卻不想被一對(duì)夫妻搶先，他們還有兩個(gè)孩子，我有些失望，打算去下一家商店碰碰運(yùn)氣，可我提不起半點(diǎn)兒精神，因?yàn)檫@個(gè)商場(chǎng)里的商店本來(lái)就少得可憐，再加上這個(gè)大熱天兒，還會(huì)剩下冰水和飲料嗎？我剛走出店門就被身后那對(duì)夫妻叫住：小朋友，這瓶水給你吧，我們有一瓶就可以了。我連忙推辭，他們還是把水塞給了我。我的心里頓時(shí)感到有一股暖流流過(guò)，那是幸福的感覺(jué)。

正要付錢，門外走來(lái)一位老奶奶，她體態(tài)瘦弱，看樣子十分焦渴，在看到貨架沒(méi)有水后十分失望，我雖然很想喝下這瓶水，但忽然間又想起了剛才那對(duì)夫妻，于是我拉起老奶奶的手把手中的水塞給了她。老奶奶，我不太渴，這瓶水就給你吧！老奶奶微笑著說(shuō)：小朋友，你可真有愛(ài)心，真是個(gè)好孩子啊。

我離開(kāi)商店，雖然仍舊焦渴難耐，但心里漾滿了滿滿的愛(ài)，因?yàn)槲野阉私o予的幸福又給予了他人。此刻，我是幸福的。

每當(dāng)我回想起這段記憶，一股暖暖的幸福感充斥心頭，我相信在以后，在未來(lái)我會(huì)給更多的人帶去幸福，我也相信這份幸福會(huì)繼續(xù)傳遞下去，成為愛(ài)的延續(xù)。（臧懌同）

他讓我告訴你作文 篇7

張藝瀚

我有一位特別會(huì)做菜的外婆，她的廚藝真是名不虛傳！每次只要我想吃什么東西，她總是能像魔法師一般給我變出來(lái)，精湛的廚藝給我?guī)?lái)不一樣的幸福體驗(yàn)！這不，一個(gè)周末我又心血來(lái)潮，突然想吃小烤腸了，外婆想也沒(méi)想立刻答應(yīng)了。

我問(wèn)外婆做烤腸麻煩嗎？外婆慈愛(ài)地笑著說(shuō)：“不麻煩，不麻煩，只要你喜歡吃，做啥都不麻煩！”外婆騎車去菜場(chǎng)買來(lái)了小腸和豬肉，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，一股強(qiáng)烈的臭味迎面撲來(lái)，我一陣惡心，捂著鼻子疑惑地問(wèn)外婆：“這是什么東西，太臭了！能吃嗎？”外婆忙揮手示意我出去，溫柔地說(shuō)道：“這是小豬用來(lái)消化食物的小腸，味道很重的，你趕緊去外面等著，這里外婆會(huì)弄好的！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在廚房門口看著，只見(jiàn)外婆先把小腸翻洗了一遍，里面臟臟的東西一股腦兒涌出來(lái)；接著，外婆將小腸放到水龍頭下不停地用清水沖洗；再加入食鹽反復(fù)用力揉搓，漸漸地小腸熏人的味道消失了，變得干凈透亮起來(lái)；最后外婆把洗凈的小腸裝入盤中備用。

開(kāi)始拌肉餡兒了，外婆先把豬肉用清水不斷沖洗，再戴上老花眼鏡，仔細(xì)地檢查是否有豬毛等不干凈的東西粘在上面，此刻的她如有火眼金睛一般，即便一點(diǎn)點(diǎn)臟東西也要把它摳下來(lái)。再次沖洗后，外婆先將肉切成片，再切成絲，最后，用刀快速斬剁，很快肉餡兒就剁好了。緊接著往肉餡里放入醬油、料酒、食鹽、十三鮮等調(diào)味料，再加入事先準(zhǔn)備好的蔥姜水和雞蛋，朝著一個(gè)方向不停地?cái)噭?dòng)，直到攪不動(dòng)才停下來(lái)。

一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始灌腸了！只見(jiàn)外婆拿起一根小腸將小腸一端打一個(gè)結(jié)，另一端套在灌腸器上，接著把肉餡兒裝入灌腸器中，用力推動(dòng)，肉餡兒緩緩進(jìn)入小腸。這肉餡可是需要很大的力氣才能推進(jìn)去的，力氣小的話根本不可能完成，力道的把握可是十分講究的，一番操作之后，外婆已經(jīng)滿頭大汗，雙手紅彤彤的了。

接下來(lái)需要給灌好的小腸用棉線分段打結(jié)，之后，在鍋中裝冷水開(kāi)小火將灌腸煮二十到三十分鐘，關(guān)火后需立馬放入冰水中冷卻，拆掉線繩，放入冰箱稍微冷凍一下，便可以煎來(lái)吃了。聞著滿屋飄香的肉味，我的口水都快要流出來(lái)了。外婆給我煎了一些烤腸，我嘗了一根，簡(jiǎn)直是太美味了！我給外婆豎起了大拇指。

我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小吃貨”，每天能吃到外婆做的可口飯菜，我真覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子！

他讓我告訴你作文 篇8

校園之外沒(méi)有溫室，長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲。

外面的世界，不會(huì)輕易原諒那些無(wú)法無(wú)天的孩子！與其等待孩子將來(lái)被社會(huì)敲打得頭破血流，不如從小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊長(zhǎng)，敬畏規(guī)則。之前，一則學(xué)生和老師互扇耳光的視頻驚爆網(wǎng)絡(luò)。今天99%的老師是不敢打?qū)W生的。老師打了學(xué)生，哪怕很輕微，有些不明事理的家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶就會(huì)找到學(xué)校、教育局，要求老師賠禮、賠償，老師輕則顏面無(wú)存，身敗名裂，重則開(kāi)除教職，丟掉飯碗。老師在一朝被蛇咬后，對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子只好不聞不問(wèn)，惹不起，還躲不起嗎？在學(xué)校，老師不敢管。在家里，家長(zhǎng)則舍不得管！有人曾問(wèn)李雙江打孩子嗎？李雙江說(shuō)：不打，舍不得，有時(shí)真想打，但不能打，勸說(shuō)，我們嚇唬一下。還沒(méi)有打，自己的眼淚先掉下來(lái)了很多家長(zhǎng)都是這種心態(tài)，偶爾因孩子頑劣發(fā)了回火，過(guò)后還懺悔不已。

他讓我告訴你作文 篇9

在記憶的長(zhǎng)河中有很多可敬可親的人，正是有了他們，我們的生活才多姿多彩。

記得有一次，我看見(jiàn)其他小朋友都在騎自行車，而我卻不會(huì)騎，也不敢騎。是媽媽鼓勵(lì)我為我加油打氣，我摔了無(wú)數(shù)次，經(jīng)常舊傷還未痊愈，新傷就又冒了出來(lái)，我也想過(guò)放棄，可每當(dāng)這時(shí)候我耳邊就會(huì)閃過(guò)這樣一句話，加油，你能行！這是誰(shuí)說(shuō)的呢？對(duì)，是媽媽。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？十天，二十天，三十天，四十天，五十天...我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

世上無(wú)難事，只怕有心人。從那之后，不管我經(jīng)歷了什么，為什么想要放棄，我都會(huì)想起媽媽說(shuō)的這句話，最終堅(jiān)持下來(lái)。我常常想，如果媽媽當(dāng)時(shí)不鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我會(huì)不會(huì)做什么事情都成功不了。變得膽小呢？

親愛(ài)的媽媽。您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路途。您是寒冬里的一把火，時(shí)刻溫暖著我，您是酷暑里的一陣風(fēng)，為我?guī)?lái)清涼。媽媽，我想告訴你。你辛苦了。從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)為您做我力所能及的事情。幫您做家務(wù)。讓您不再那么勞累，我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽

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青春告訴我作文8篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫作可以幫助我們更加深入地了解某個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)。想要寫一篇好作文也需要多積累素材，您能很好地運(yùn)用筆桿子寫出好作文嗎？希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钤黾痈嗟臉?lè)趣。

青春告訴我作文 篇1

“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！边@是蕭伯納的一句名言。我相信同是青春的你一定很熟悉這句名言。

指向中心，設(shè)計(jì)題記，可取?！}記我不想說(shuō)青春是多么重要，也不想說(shuō)要怎么樣珍惜青春，我只想說(shuō)一句話：“我們要珍惜青春！”強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，使中心鮮明突出。下午放學(xué)了，我回到家中，把書本扔到書桌上，迅速跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，打開(kāi)電視機(jī)，樂(lè)滋滋的看著《喜羊羊與灰太狼》。

懶羊羊慵懶的躺在大樹(shù)下睡覺(jué)，這時(shí)，美羊羊走了過(guò)來(lái)，叫醒了懶羊羊，說(shuō)：“懶羊羊，你怎么還在睡覺(jué)？作業(yè)寫完了嗎？村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’?！睉醒蜓蚍藗€(gè)身，繼續(xù)睡覺(jué)。美羊羊生氣的走了。

第二天，懶羊羊考了零分。我不禁嘲笑懶羊羊，作業(yè)都不做，怎么能考個(gè)好成績(jī)？我這樣想著，忽然想起了我的作業(yè)還沒(méi)做，不禁心中警鈴大作，羞愧難當(dāng)，一溜煙兒跑進(jìn)房間里，有板有眼的寫起作業(yè)來(lái)。一方面寫“我”的懈怠，一方面寫“懶羊羊”之懶，暗含著貽誤青春之意，從反面表明要珍惜青春。

想到這兒，我明白了，認(rèn)真學(xué)習(xí)就是在珍惜青春啊！在這一生中只有一次的青春花季里，不努力學(xué)習(xí)哪能有將來(lái)美好的事業(yè)？“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！庇械那嗌倌曷德禑o(wú)為，結(jié)果耽誤了美好的青春年華，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，只能靠力氣打工為生；有的人積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，利用青春時(shí)期得到了豐富的知識(shí)，結(jié)果在事業(yè)上取得了一番成就。書寫感慨，發(fā)表議論，進(jìn)一步揭示主旨。

引用使文章增色。朋友們，努力學(xué)習(xí)吧！青春只有一次，何樂(lè)而不為？

青春告訴我作文 篇2

（請(qǐng)告訴我你的青春——

請(qǐng)告訴我你的青春怎么度過(guò)，90后叛逆的孩子們，請(qǐng)向我描繪它的色彩，你的天空，到底是如你在花天酒地時(shí)的花花綠綠，如你和父母、親人，老師爭(zhēng)吵時(shí)，眼里的那份倔強(qiáng)那樣清晰明亮；還是向非主流般，被灰色、黑色所填滿，年少的你，曾行走于怎么的心情，怎么樣的路？是用激蕩的青蔥歲月，鋪開(kāi)一條另類的路？！還是家庭的不幸或是在你美麗童年中蒙上污點(diǎn)的某個(gè)人或是某件事，是你用淚和血來(lái)駕馭，奔向了叛逆？！90后叛逆的孩子啊！請(qǐng)放下心中的仇恨，放下年少的輕狂，別人說(shuō)什么，何需放在心上，做好你自己，比什么都重要；別以為用叛逆可以使你成為眾人的焦點(diǎn)，讓大家關(guān)注你，孩子，別傻了，那是沒(méi)用的，只有比別人做得更好，你才是真正的成功了．．．．．．

請(qǐng)告訴我你的青春，那些在閃耀的光環(huán)下，麻木的孩子，你們?cè)陉?yáng)光底下備受關(guān)注，你們擁有了太陽(yáng)所給予的溫暖，你們擁有了陰暗里小小苔蘚們的羨慕，而你們，又為什么哭泣？你們說(shuō)你們是孤獨(dú)的，想想還真是，有哪個(gè)光環(huán)最閃耀的孩子，身邊有什么真心的朋友？如果讓你們選擇，你們是愿意，做一個(gè)陰暗里的苔蘚，不能擁有最美的陽(yáng)光，卻，能有無(wú)數(shù)惺惺相惜的伙伴們；還是做一朵，傲立在風(fēng)中的花朵，一眼瞭望，你最美麗，卻只有一個(gè)人，分享，承擔(dān)？記得，同學(xué)W，道出了你們所有人的心聲，W，年級(jí)曾經(jīng)第一，次次全班第一，年級(jí)不下全班前十，他說(shuō)：“當(dāng)?shù)谝?。真的很累。老要想著被誰(shuí)追上怎么辦，要拼上所有的力氣，如果成功了，心靈又會(huì)加上一道枷鎖，又要以更大的力氣拼搏，失敗了，就好像一下子跌下低谷，永不可翻身．．．．．．”其實(shí)，最有可能被打敗的人，不是“人人”眼中的“壞孩子”，恰恰是那些最美麗的花朵，一不小心，就會(huì)錯(cuò)步，走向失敗。因此，光環(huán)下的朋友們，想像你的盛夏光年，天涯時(shí)光，那是我們沒(méi)有交點(diǎn)，疲憊而憂傷的時(shí)節(jié)那時(shí)候，我在風(fēng)中靜靜地想，你在哪個(gè)角落，在哭泣，亦是麻木地發(fā)呆，還是在爭(zhēng)取。如果，你能放下榮譽(yù)所帶來(lái)的莫須有傲氣，或好好的和同學(xué)交流，那么，我們，也許會(huì)交集得更深，不是么？

請(qǐng)告訴我你的青春，天枰中央的孩子們，你們?nèi)绾文鼙３衷谥醒?，卻不失平衡，你們是和大家一樣，穿越著一樣的歲月，在你們的家庭中，也許也很不幸，你們也許也經(jīng)歷過(guò)大大小小的痕跡，可，為何，你們的臉上，是活力，眉宇間，是干凈，你們的心態(tài)，是正常的，那么，請(qǐng)你們，伸出雙手，拉一下天枰兩端的孩子們，讓他們，和你們一起，平安的度過(guò)那些青蔥歲月——！

薄薄的黃昏光暈，天空無(wú)云，有飛機(jī)的痕跡——請(qǐng)告訴我你的青春，好嗎？．．．．．．

青春告訴我作文 篇3

一曲終了，一切停止，掌聲四起，留下舞臺(tái)的夢(mèng)幻，與臺(tái)下的悵惘?？倫?ài)把這句話當(dāng)作自己想象中的青春。對(duì)，青春似一場(chǎng)戲，表面的光芒遮掩住了它背后的向往……

年紀(jì)不大的我，總是認(rèn)為自己成熟了，認(rèn)為自己已經(jīng)了解了時(shí)光的匆忙?；仡^望，時(shí)間已經(jīng)與我擦肩而過(guò)。淚，溢滿框。

對(duì)于青春，我該怎樣去用沾滿世俗塵埃的詞語(yǔ)評(píng)價(jià)它呢？我看青春，應(yīng)是一份只能自己獨(dú)自品味的氣息。世界上沒(méi)有失去，只有人不懂得珍惜。若青春匆匆離去，留下的，只是無(wú)盡的惆悵。

五歲時(shí)，渴望長(zhǎng)大，想能穿上媽媽的高跟鞋；十歲時(shí)，渴望長(zhǎng)大，想擺脫父母的束縛；十五歲時(shí)，渴望長(zhǎng)大，只盼長(zhǎng)大成人；二十歲是，三十歲時(shí)，渴望……回到年少，恢復(fù)青春，可是那可能嗎？我想，我們要珍惜，不要當(dāng)自己后悔時(shí)，才來(lái)一句“只是當(dāng)時(shí)年少”。

送你一句話，“不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了星星而哭泣，否則你會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。不要因?yàn)檠矍暗年幱?，而否定明天的?yáng)光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的”。

小小的短文，不及別人的華麗外表，但只愿看到這篇文章的人，不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸，每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。我們終歸要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)怨的心情悄悄長(zhǎng)大。歸根到底，長(zhǎng)大是一種幸?！?/p>

青春告訴我作文 篇4

是他們用青春告訴我無(wú)悔

大自然包容云彩，擁抱大地，接納河流，所以大自然多姿多彩，而春天這個(gè)美麗繁華的季節(jié)，也正使大自然煥發(fā)出活力與激情。我們通過(guò)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)感受大自然的魅力，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。

先是一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，吹來(lái)春天最真誠(chéng)的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一陣笛聲，聲聲笑語(yǔ)，春天就這樣來(lái)了……。來(lái)到濮上園，我們以班為單位站好，朗誦起早已準(zhǔn)備好的古詩(shī)文，我們朗朗的書聲，浩浩蕩蕩，響徹云霄，將生氣撒播在這片初春的大地上。要論這朗誦，一班略輸文采，九班稍遜風(fēng)騷，只有五班氣勢(shì)如宏，柔情似水，連評(píng)委都感動(dòng)了呢！在他們身上，我能看到“為中華之崛起而奮斗”的決心。

接下來(lái)就是個(gè)人展示了，只見(jiàn)這時(shí)，一位身著藍(lán)色西裝，面帶稚氣笑容的陽(yáng)光男孩走了上來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，他就是五班的劉昭辰同學(xué)，帶來(lái)了他最拿手的小提琴獨(dú)奏——《梁?！?。那悠悠的琴聲如流水般纏綿，流進(jìn)我們心中，泛起陣陣漣漪，不禁讓我發(fā)出“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的感嘆，怕是現(xiàn)在如果有大雁經(jīng)過(guò)也會(huì)落下來(lái)聆聽(tīng)吧。一曲終了，掌聲的浪潮一浪高過(guò)一浪。

發(fā)令搶響了，一排人影射了出去，他們互不相讓，爭(zhēng)先恐后——最激烈的1200米跑的爭(zhēng)奪開(kāi)始了。一道身影如同黑色的閃電，從人群中沖出，一馬當(dāng)先。黃金的'巨龍圖案十分耀眼，觀眾們卻不把他當(dāng)回事，“以他這種速度，肯定最后爬回終點(diǎn)！”“是啊……。”，人們的眼中盡是輕蔑和不屑?？赡堑郎碛皡s依然堅(jiān)定，雙臂奮斗揮舞，是在奔跑，卻更像在追逐；是奔跑，卻更像飛翔！他加速了，瘦小的身體爆發(fā)出磅礴的力量。人們驚訝了，眼中的輕蔑消失了，代之而來(lái)的是震驚，是為之前的諷刺的羞愧。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，他的步子也越來(lái)越大，堅(jiān)定的身影如巍峨的大山，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)彎后，向著天空發(fā)出雄獅般的怒吼，同時(shí)也將速度提到了極限，張開(kāi)了雙手，去迎接屬于他的春天——終點(diǎn)。觀眾席上人頭攢動(dòng)，大家都想記住他的面孔，可惜，我沒(méi)有。我只知道，他叫周思亦，是五班的“戰(zhàn)神”。

耳畔又回響起周思亦的話，“因?yàn)槲矣袎?mèng)要追逐，所以不能停下腳步……?！?/p>

又想起劉昭辰翩翩的身影……。

劉昭辰、周思亦，全體五班同學(xué)，他們用青春告訴我，什么是無(wú)悔！

青春告訴我作文 篇5

告別了童年，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，也就步入了青春的殿堂。

青春到處洋溢著激情，她告別了童年的純真，逐步趨向于成熟；她告別了童年的羞澀，逐步趨向于大膽。青春是一顆未成熟的橄欖，起初感覺(jué)清爽，入口后又覺(jué)苦澀，但咀嚼后卻回味無(wú)窮。

正值花季時(shí)節(jié)，當(dāng)然有很多夢(mèng)想等待放飛，終于有一天，一不留神，從手縫中溜出了一張白紙。

一個(gè)夏夜的黃昏，我等到同學(xué)們都離去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一張紙條在他的抽屜里，然后小偷一樣地溜回了家。

晚上月光和大地纏綿，我也和床欄來(lái)了個(gè)親密接觸。好痛?。∫还锹捣麓?，腦中回想著他的笑容

第二天一大早，我背著書包來(lái)到教室，他已在座位上了，一看他仍是若無(wú)其事的向我微笑，一顆不安定的心砰砰地跳個(gè)不停，難道他沒(méi)有看到？還是心中一陣狐疑。

體育課，我借故身子不舒服而留在了教室，然后悄悄地窺視他的抽屜，不在了

放學(xué)了，我在校園僻靜的樹(shù)影下等待，等待著他。他來(lái)了，手中拿著一張紙條，微笑著對(duì)我說(shuō)：你應(yīng)該明白我的意思。然后遞過(guò)紙條就走了。

打開(kāi)紙條，一行熟悉的字映入眼簾，放學(xué)后在校園東南角的樹(shù)下見(jiàn)。下面加了一行字：過(guò)早地去品嘗一棵樹(shù)的青果子，它的味道是苦澀的。

拿著紙條，我心顫抖。遺憾中多了一份輕松，一份釋然。

青春告訴我，遺憾有時(shí)也是一種美麗，苦澀的青春在于你如何去把握。人生苦短，我們只有在青春時(shí)多播種、耕耘，在人生的秋季才能嘗到甜果，關(guān)鍵看你如何把握。

青春，激情的象征。

青春告訴我作文 篇6

當(dāng)青春微笑著向你走來(lái)的時(shí)候，必須也會(huì)帶來(lái)一系列的疼痛和傷感。也許我們真正錯(cuò)解了青春到來(lái)的含義，它是讓你嘗試了淚水和傷害后，靜靜品嘗著失敗的滋味，自身散發(fā)出的那種甘甜，才是青春在微笑?？傤I(lǐng)全文，充滿感情。

青春期的我多多少少也有一些沖動(dòng)，甚至可以說(shuō)拼搏心更大了一些，明明是未長(zhǎng)大的雛鷹，卻總想著飛得更高，看得更遠(yuǎn)，從而也明白了有些事情不要過(guò)分去強(qiáng)求，即使付出千百份的努力，不是屬于你的，你搶也搶不來(lái)，這讓我懂得了該去追求什么。設(shè)喻，恰當(dāng)描繪青春期的固有特點(diǎn)。前幾天，小說(shuō)的新潮涌入了我們的校園，已經(jīng)充分?jǐn)噭?dòng)了我們的生活，而我也卷進(jìn)了這場(chǎng)新潮中，這本普通的小說(shuō)有足夠的魔力去吸引我，從而羨慕有點(diǎn)澀澀的愛(ài)情。

但是這只是埋葬在心底的秘密，初戀時(shí)美好的，這一點(diǎn)不錯(cuò)，但是過(guò)早的涉及，會(huì)耽誤我現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師的一番教育，使我們這些步入青春期的學(xué)生們懂得了初戀的畏寒，我把小說(shuō)悉數(shù)扔進(jìn)了垃圾桶，冰封了這場(chǎng)懵懂的玩笑。緊貼生活，言之具體，表現(xiàn)題目中“淚”的含義。

青春的來(lái)臨使生活忽然有了一些色彩，給無(wú)生氣的生活掀開(kāi)了黑色的帷幕，于是生活告訴我這是一部微電影，你、我、他都是配角，而酸甜苦辣則是主角，所帶來(lái)的屏幕效果是這場(chǎng)戲的重大看點(diǎn)，上演了一幕幕有淚有笑的戲劇。形象比喻，意味深長(zhǎng)，耐人尋味，充分表現(xiàn)出較強(qiáng)的驅(qū)遣語(yǔ)言的能力。青春告訴我生活中有淚也有笑，我會(huì)腳踏實(shí)地，瀟灑走一場(chǎng)。

青春告訴我作文 篇7

人人都說(shuō)九零后叛逆，沒(méi)教養(yǎng)，沒(méi)素質(zhì)，而那些“人人”，就大多是70后，60后，乃至之前，而“人人”們眼中的90后好孩子，卻在同齡人眼中，成了書呆子。因此，90后，都是左右為難的，同齡人重要，還是大人重要，需要好好斟酌，前進(jìn)一步，無(wú)論哪一邊，命運(yùn)的天平都會(huì)傾斜，命運(yùn)的道路都會(huì)改變．．．．．．

“我們的相遇，在一棵白楊樹(shù)下，心形的葉子飄落下來(lái)，盛綠，依然．．．．．．”

——《那些回不去的少年時(shí)光》

請(qǐng)告訴我你的青春怎么度過(guò)，90后叛逆的孩子們，請(qǐng)向我描繪它的色彩，你的天空，到底是如你在花天酒地時(shí)的花花綠綠，如你和父母、親人，老師爭(zhēng)吵時(shí)，眼里的那份倔強(qiáng)那樣清晰明亮；還是向非主流般，被灰色、黑色所填滿，年少的你，曾行走于怎么的心情，怎么樣的路？是用激蕩的青蔥歲月，鋪開(kāi)一條另類的路？！還是家庭的不幸或是在你美麗童年中蒙上污點(diǎn)的某個(gè)人或是某件事，是你用淚和血來(lái)駕馭，奔向了叛逆？！90后叛逆的孩子??！請(qǐng)放下心中的仇恨，放下年少的輕狂，別人說(shuō)什么，何需放在心上，做好你自己，比什么都重要；別以為用叛逆可以使你成為眾人的焦點(diǎn)，讓大家關(guān)注你，孩子，別傻了，那是沒(méi)用的，只有比別人做得更好，你才是真正的成功了．．．．．．

請(qǐng)告訴我你的青春，那些在閃耀的光環(huán)下，麻木的孩子，你們?cè)陉?yáng)光底下備受關(guān)注，你們擁有了太陽(yáng)所給予的溫暖，你們擁有了陰暗里小小苔蘚們的羨慕，而你們，又為什么哭泣？你們說(shuō)你們是孤獨(dú)的，想想還真是，有哪個(gè)光環(huán)最閃耀的孩子，身邊有什么真心的朋友？如果讓你們選擇，你們是愿意，做一個(gè)陰暗里的苔蘚，不能擁有最美的陽(yáng)光，卻，能有無(wú)數(shù)惺惺相惜的伙伴們；還是做一朵，傲立在風(fēng)中的花朵，一眼瞭望，你最美麗，卻只有一個(gè)人，分享，承擔(dān)？記得，同學(xué)W，道出了你們所有人的心聲，W，年級(jí)曾經(jīng)第一，次次全班第一，年級(jí)不下全班前十，他說(shuō)：“當(dāng)?shù)谝弧Ｕ娴暮芾?。老要想著被誰(shuí)追上怎么辦，要拼上所有的力氣，如果成功了，心靈又會(huì)加上一道枷鎖，又要以更大的力氣拼搏，失敗了，就好像一下子跌下低谷，永不可翻身．．．．．．”其實(shí)，最有可能被打敗的人，不是“人人”眼中的“壞孩子”，恰恰是那些最美麗的花朵，一不小心，就會(huì)錯(cuò)步，走向失敗。因此，光環(huán)下的朋友們，想像你的盛夏光年，天涯時(shí)光，那是我們沒(méi)有交點(diǎn)，疲憊而憂傷的時(shí)節(jié)那時(shí)候，我在風(fēng)中靜靜地想，你在哪個(gè)角落，在哭泣，亦是麻木地發(fā)呆，還是在爭(zhēng)取。如果，你能放下榮譽(yù)所帶來(lái)的莫須有傲氣，或好好的和同學(xué)交流，那么，我們，也許會(huì)交集得更深，不是么？

請(qǐng)告訴我你的青春，天枰中央的孩子們，你們?nèi)绾文鼙３衷谥醒?，卻不失平衡，你們是和大家一樣，穿越著一樣的歲月，在你們的家庭中，也許也很不幸，你們也許也經(jīng)歷過(guò)大大小小的痕跡，可，為何，你們的臉上，是活力，眉宇間，是干凈，你們的心態(tài)，是正常的，那么，請(qǐng)你們，伸出雙手，拉一下天枰兩端的孩子們，讓他們，和你們一起，平安的度過(guò)那些青蔥歲月——！

薄薄的黃昏光暈，天空無(wú)云，有飛機(jī)的痕跡——請(qǐng)告訴我你的青春，好嗎？．．．．．．

青春告訴我作文 篇8

你可否還記得，我們背上的書包頭同上學(xué)的那一刻，你笑了，笑得那么甜，笑得那么歡。

你可否還記得，我們?cè)诤拥坛嗄_立在水中用果凍殼制成的勺子捕捉成群上岸的蝦米。你站在旁邊數(shù)著玩著，那時(shí)你笑得那么可愛(ài)。

你可否還記得我們?cè)讲脚郎竭^(guò)？我們穿過(guò)成片的樹(shù)林，采集著做坐標(biāo)的各色葉子，雖然很累，但我們臉上都綻放出歡樂(lè)。

你可否還記得我們一起上山挖樹(shù)苗，在院后種下那那種滿足和優(yōu)越感。

現(xiàn)在，它們都長(zhǎng)大了，為過(guò)冬的柴火壓在它們身上，阻礙了它們見(jiàn)面，并開(kāi)始想著相向而行，使之加寬，增厚，逐漸消失殆盡，剩下的只有尷尬。

青春的逝去不留等待，過(guò)去的，終成懷念。

低碳你我他作文（精選10篇）

低碳你我他作文 篇1

有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！

“??！放在袋子里的鹽又撒了！”

聽(tīng)到外婆這么一說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì)撒了！

“嗨！我怎么沒(méi)想到?。≡蹅兊耐鈱O女真聰明！”外婆笑著說(shuō)。

于是，我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來(lái)了?！?/p>

幫外婆解決了那么大的難題，我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對(duì)了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。

做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。

低碳你我他作文 篇2

低碳生活應(yīng)該從小事做起，而這看起來(lái)不起眼的小事，卻能帶來(lái)特別的效應(yīng)。我的經(jīng)歷使我更加認(rèn)識(shí)了低碳生活，更加堅(jiān)定了低碳生活的決心。

夏日里的`一天放學(xué)后，回到家里，擰開(kāi)水龍頭剛要洗手，吃驚的發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)緣無(wú)故的停水了，事先沒(méi)有通知呀??！到了吃飯時(shí)間，水還沒(méi)有要來(lái)的意思，事到如今只有出去吃了，在樓下吃碗米線，解決了基本的溫飽問(wèn)題。剛一踏進(jìn)家門，雨就從天而降?？粗饷鎳W嘩下著大雨，而家里卻一滴水都沒(méi)有。幸好茶幾上有幾瓶礦泉水來(lái)應(yīng)急。我們被水困的沒(méi)招了，望著窗外的大雨，我突發(fā)奇想，為什么不把雨水接回來(lái)用呢？拿出兩個(gè)大一點(diǎn)的盆，放在陽(yáng)臺(tái)上任雨水在盆里撒歡。不一會(huì)兒，滿滿兩大盆。這樣一來(lái)就解決了沖廁所的難題。因?yàn)橛旰艽?，接了用，用了接，同時(shí)擦地的問(wèn)題也迎刃而解了。既環(huán)保，低碳，還解決了我們家的缺水“困難”。

我正在想象：長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)了設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出能收集雨水，并且能讓雨水凈化，流入家家戶戶的樓房。

從此以后，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就憶苦思雨，習(xí)慣性地拿出盆放到陽(yáng)臺(tái)，也在我的腦海中結(jié)下了一個(gè)低碳環(huán)保的念頭?，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能為我們的地球變得更環(huán)保、更綠色出一份力。

低碳你我他作文 篇3

我曾看到過(guò)這么一張照片，幾只無(wú)助的北極熊，因冰面融化而墜入深海中，并掙扎著向遠(yuǎn)方冰層游去，也許是開(kāi)始尋找新的家園。

這張圖片讓我如鯁在喉。我依稀記起科學(xué)家的研究證明，二十多年后北極熊將瀕臨滅絕，那時(shí)北極冰川大面積融化，海平面急劇上升，人類所能生存的陸地也會(huì)越來(lái)越狹窄。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺?/p>

正是我們的肆無(wú)忌憚，讓我們的母親——地球陷于危難之中。大量排放二氧化碳，導(dǎo)致全球氣溫不斷攀升，兩極冰川融化，海平面上升。再者人類對(duì)地球所造成的危害又何止這一點(diǎn)。湖泊濕地消失、土地沙漠化、酸雨危害、地震……每一處災(zāi)害的幕后黑手中都可以看到人類活動(dòng)的身影。

再說(shuō)，人類不僅是受到全球危害影響的群體，那些動(dòng)植物遭受災(zāi)難更深重。由于氣溫上升，候鳥(niǎo)逐漸忘卻遷移習(xí)性，一陣寒流席卷而過(guò)，滅絕是必然的結(jié)局。森林的大肆砍伐，讓成千上萬(wàn)的動(dòng)物失去美麗的家園。

我們有必要去倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的`理念，形成低碳的生活方式。少用塑料袋，少買不必要的衣物，多吃蔬菜，多坐公交車，多騎車，將垃圾分類……這些微不足道的小事，匯成河，粒米也能湊成蘿！倘若人人都能做到，“低碳生活”將不再是空話。

低碳你我他作文 篇4

這天，我從學(xué)?；丶遥蝗唬惠v車竄了過(guò)來(lái)，冒出了濃濃的黑煙，熏得我直流眼淚。我想我開(kāi)始想到史前時(shí)代。雖然那時(shí)極端落后，但空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么糟糕。如果我能穿越時(shí)空，到侏羅世紀(jì)去生活，那將是回味無(wú)窮，妙不可言。

現(xiàn)在車輛越來(lái)越多，工業(yè)污染越來(lái)越重，空氣質(zhì)量越來(lái)越差。我們的家園正面臨著巨大的災(zāi)難，如不盡快的加以改善，我們將自食其果，甚至遭受滅頂之災(zāi)。

在中央電視臺(tái)少兒頻道的.新聞上說(shuō)，如果地球上的平均氣溫上升數(shù)攝氏度，那么冰川就會(huì)融化，海平面會(huì)上升，地球上百分之三十的生物會(huì)滅亡。如果繼續(xù)上升，后果真的會(huì)不堪設(shè)想。所以我們每個(gè)人都要從保護(hù)環(huán)境做起。作為我們小學(xué)生，首先要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，生活上不偏食，多吃蔬菜少吃肉，這樣可以少排放二氧化碳。節(jié)約每一張紙，看到教室里丟棄的小粉筆頭，要自覺(jué)的撿起來(lái)……大人要少開(kāi)汽車，按時(shí)清理后備箱，以減輕車的重量，從而減少汽油的耗費(fèi)……

為了美好的未來(lái)，我立下志愿，長(zhǎng)大了要發(fā)明太陽(yáng)能汽車、太陽(yáng)能取暖爐、可再生性建筑材料，和大家一起營(yíng)造一個(gè)青山、綠水、碧海、藍(lán)天的美好家園。

正好我們學(xué)校在假期布置了一個(gè)辦手抄報(bào)的作業(yè)，我就想以走進(jìn)低碳生活為主題，要發(fā)出這樣的一個(gè)倡議：交換衣服和圖書。我們小學(xué)生身高長(zhǎng)得快，衣服更新的也快，其中不乏新潮的，扔了走進(jìn)低碳生活。

低碳你我他作文 篇5

錢學(xué)森、袁隆平等科學(xué)家在各自的科學(xué)領(lǐng)域取得的重大成就，體育健將們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上出色表現(xiàn)都為復(fù)興中華做出了重大的貢獻(xiàn)；“最美教師”張麗麗、“最美司機(jī)”吳斌、“最美路人”周沖為復(fù)興中華做出了自己的詮釋。而我今天的低碳生活也為復(fù)興中華盡了自己的綿薄之力。

早上起床后，我們一家人洗好臉，我急忙將洗臉?biāo)惯M(jìn)水桶里，以備再次利用。吃過(guò)早飯后，我迎著暖暖的太陽(yáng)，一邊唱著歌，一邊蹦蹦跳跳地到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)有的教室還開(kāi)著燈，我趕緊按下了開(kāi)關(guān)；有的同學(xué)洗好手后水龍頭沒(méi)擰緊，我急忙將它擰緊；中午在學(xué)校吃飯時(shí)，讓自己的碗里不留一點(diǎn)飯菜。

放學(xué)后，媽媽淘米的水我也讓它發(fā)揮了別樣的作用：讓花兒一頓美餐。吃過(guò)飯后時(shí)間還早，我向爸媽提議：“不如這樣吧，家里這么臟，我們來(lái)個(gè)大掃除，反正今天一天積了那么多水，可以接著用??！”這個(gè)提議得到了大家的贊同，于是大掃除開(kāi)始了，我們先進(jìn)行了分工：我負(fù)責(zé)擦桌子，爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)擦窗戶。這下，我們一天留的水可派上了大用場(chǎng)。我聚精會(huì)神地擦著桌椅，不放過(guò)一粒灰塵；爸爸專心致志地拖地，拖得十分賣力；媽媽一絲不茍地擦窗戶，一處地方也不漏過(guò)。全家人都干得那么起勁！不一會(huì)兒，一個(gè)干干凈凈的家映入眼簾，大家都開(kāi)心極了。

今天一天“低碳生活”的讓我明白了低碳與我們每個(gè)人息息相關(guān)，它是一種生活態(tài)度，是一種生活習(xí)慣。讓低碳走進(jìn)我們的生活，讓環(huán)保走進(jìn)我們的心中，讓我們的祖國(guó)更加美麗富強(qiáng)。

低碳你我他作文 篇6

升旗過(guò)后，學(xué)校校長(zhǎng)在國(guó)旗下向全體師生鄭重宣布：龍?zhí)兑恍Ｕ竭M(jìn)入低碳生活。要求我們積極行動(dòng)起來(lái)加入到建設(shè)低碳學(xué)?；顒?dòng)中去。幾年來(lái)，我們懂得了什么叫低碳，什么叫低碳經(jīng)濟(jì)？低碳，英文名字叫l(wèi)owcarbon。意思是較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經(jīng)濟(jì)就是低能耗經(jīng)濟(jì)，就是低排放經(jīng)濟(jì)，就是低污染經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)就是溫室氣體排放盡量少的'經(jīng)濟(jì)。

在建設(shè)低碳學(xué)校行動(dòng)中，我們做了很多事情，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

一是學(xué)校發(fā)出倡議后，我們班也組織了關(guān)于低碳生活的主題班會(huì)，讓全班同學(xué)都知道什么是低碳生活，我們應(yīng)該怎么做。同學(xué)們興致很高，決心做到低碳。

二是注意節(jié)約用水。洗手洗碗后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)不關(guān)水龍頭的人。淡水資源是很珍貴的，我們國(guó)家的人均淡水資源在世界上不是最多的，所以我們要節(jié)約用水。

三是注意節(jié)約用電。在學(xué)校，只要是晴天，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)關(guān)電燈。我們吃的是純凈水，一般燒開(kāi)水不用電。特殊情況除外。我經(jīng)常到老師辦公室與老師交流，看到老師們特別自覺(jué)地關(guān)電腦，要用時(shí)才開(kāi)，上網(wǎng)不聊天，上網(wǎng)不玩游戲，這樣就可以節(jié)約用電。學(xué)校的其它電器設(shè)備，老師們都堅(jiān)持用才開(kāi)，能節(jié)約的盡量節(jié)約。

低碳你我他作文 篇7

節(jié)能低碳是指消耗能源的減少，從而減低二氧化碳的消耗，我們應(yīng)進(jìn)取提倡“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，”從節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油做起，它能夠幫忙我們將”節(jié)能低碳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

隨著現(xiàn)代科技日新月異，人們享受著科技帶來(lái)的歡樂(lè)。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的污染，工業(yè)化推進(jìn)與城市化就迅速把人類的生活推上高碳，地球被折磨得遍體鱗傷，人們毫無(wú)節(jié)制地濫用資源、濫砍亂伐，使世界面臨前所未有的危機(jī)，嚴(yán)重影響了人類生存，舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流著臭水，山上倒?jié)M垃圾……經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，難道要?dú)缛祟愘囈陨娴拇笞匀蛔龃鷥r(jià)

節(jié)能低碳滲透在生活的方方面面，自從我加入了環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)，我覺(jué)得低碳并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都能夠做到“低碳”。我們能夠用洗臉?biāo)?、淘米水澆花、沖馬桶，將它二次利用。

以前，我很怕黑，睡覺(jué)前都會(huì)開(kāi)著一盞夜燈，一向到天亮。而此刻，我明白了：少開(kāi)一盞燈、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉一切能夠切斷電源的電器設(shè)備，都能節(jié)儉電。如果每個(gè)家庭省一度電，全市一天就能節(jié)儉十多萬(wàn)度電，這就意味著能節(jié)儉煤四十多噸，節(jié)儉水四百多噸。

一次，我和媽媽要去逛超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒”我連忙說(shuō)：“渾濁的尾氣使得城市更不清新，會(huì)排出很多二氧化碳，努力降低出行中的能耗、污染?！眿寢屄?tīng)了我的'話，陪我走到了超市。這樣既節(jié)能低碳了，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。

經(jīng)過(guò)了那么多天，媽媽也把她對(duì)節(jié)能低碳的想法告訴了我：“低碳生活就是可是分追求物質(zhì)，在當(dāng)今社會(huì)浮躁的社會(huì)中，節(jié)能低碳還能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o呢!”

地球需要我們共同愛(ài)護(hù)，要從小做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴小事做起，相信在我們的努力下，總有一天，我們頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，我們腳下的大地綠草如茵，我們身邊的湖水清澈透明，我們的家園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，泉水叮咚。讓地球重現(xiàn)光彩!

低碳你我他作文 篇8

如今，原本美麗的地球已被毀壞，變得傷痕累累。當(dāng)你看著那一幢幢高樓大廈，是否想到過(guò)曾在這塊土地上的，是怎樣的一片美景？

當(dāng)你看著那一座座人造的公園，可曾想過(guò)，如果沒(méi)有人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)，那這顆美麗的星球上，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的美麗草原和森林？可曾想過(guò)，在這顆星球上，有無(wú)數(shù)的樹(shù)木因你的浪費(fèi)而死去？

如今的星球已經(jīng)被人類折磨得慘不忍睹了。如果有一天，地球這位偉大的母親問(wèn)我們：‘我的孩子們，我為你們付出了那么多，你們呢？為我做了什么？”也許那時(shí)，我們會(huì)啞口無(wú)言：是的，我們貢獻(xiàn)了什么？我們除了在無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處地破壞著地球，我們?yōu)椴赣覀兊牡厍蜃隽耸裁矗?/p>

是的`，我們的世界很美好，可僅僅是科技發(fā)達(dá)，那，算真正的美好嗎？在這世上，被人類逼到絕境的物種數(shù)不勝數(shù)，絕種的也有許多，這，算美好嗎？人類要吃的動(dòng)物也越來(lái)越多，野生動(dòng)物也越來(lái)越少，都因?yàn)槿祟惖挠鴨拭?/p>

環(huán)保，不僅僅是保護(hù)植物，而是要節(jié)約地球上的一切資源，包括動(dòng)植物、煤礦、草原等等。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。聽(tīng)上去很老土，卻是真理：保護(hù)環(huán)境，不僅是個(gè)別人的責(zé)任，而是人人的責(zé)任！

我們都是地球的孩子，都有責(zé)任保護(hù)這顆美麗的星球，使她綻放出原本的光彩！

低碳你我他作文 篇9

“低碳生活”說(shuō)起這幾個(gè)字，可能你會(huì)問(wèn)，什么是“低碳”?其實(shí)“低碳”就是指生活作息時(shí)耗用能量要減少，從而減少低碳。

說(shuō)起這，我們家對(duì)“低碳”做的相當(dāng)好。有一次，媽媽要出門去爺爺家，我讓爸爸開(kāi)車去送媽媽。而媽媽卻要騎自行車。媽媽教育我要低碳。這樣我們家以后做什么都要求低碳。 在生活中，為了“低碳生活”。我們首先要改變“依賴電動(dòng)”的習(xí)慣，因?yàn)殡妱?dòng)電器會(huì)在生產(chǎn)和使用的過(guò)程中大量高含碳原材料以及石油，變相增加二氧化碳的.排放。二是室內(nèi)設(shè)計(jì)通風(fēng)，采光為原則，減少風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的時(shí)間。三是盡可能使用環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品，如把白熾燈泡換為節(jié)能燈，選用節(jié)能家電等。四是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如將空調(diào)溫度調(diào)低兩攝氏度，減少看電視、玩電腦的時(shí)間，堅(jiān)持用手洗衣物不用洗衣機(jī)，出門坐公交或騎自行車等等。都能做到“低碳生活”。

家長(zhǎng)們，同學(xué)們，堯都是我家，建設(shè)要靠大家的努力。我們小學(xué)生更應(yīng)該低碳生活。其實(shí)這就在我們身邊，每個(gè)人，少開(kāi)一天車，少乘一次電梯，少用一張紙，少浪費(fèi)一滴水等等。

低碳你我他作文 篇10

在家中，我和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。

我的家里有一個(gè)大木桶，不僅能裝要洗的衣服，還可以儲(chǔ)存我們洗完澡和腳的水，用那些水拖地、沖廁所等。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)節(jié)約了不少的水呢！

如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。

回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈，離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。

如果堵車的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧！

考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車帶來(lái)的優(yōu)越感。

最近，我發(fā)現(xiàn)了許多非低碳行為，有坐出租車、開(kāi)暖空調(diào)、用白熾燈等等。

而且排放二氧化碳會(huì)讓北極熊這種生物在未來(lái)三十年之內(nèi)滅絕哩！我覺(jué)得應(yīng)該這樣做：少開(kāi)空調(diào)、少放鞭炮、少坐出租車、少用白熾燈、少用傳真機(jī)、少用打印機(jī)、少坐電梯、少用一次木頭筷子、多騎自行車、多坐公交車、多坐地鐵、多用電子郵件、多用MSN、多用268L型冰箱、多采用電子辦公、多用節(jié)能燈......

而我們家在去北京時(shí)也做到了.比如:多坐地鐵.我們?cè)谌ケ本┑钠咛炖?都沒(méi)有坐出租車呢!

你說(shuō):我們環(huán)不環(huán)保?

生活告訴了我作文15篇

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？你可以讀一下小編整理的生活告訴了我作文15篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

生活告訴了我作文(篇1)

生活告訴我，它好比一桌宴席，只要不傷“胃”，甜、酸、苦、辣、麻，皆可入席!

這甜，他意味著成功，酸、苦、辣、麻、便意味著失敗、挫折、錯(cuò)誤與過(guò)失。

在人的一生中，不可能都品味著甜，那這樣就會(huì)太乏味了!

當(dāng)你一帆風(fēng)順，勢(shì)如破竹時(shí)，切勿一蹶不振、垂頭喪氣、自暴自棄，應(yīng)該爬起來(lái)屢敗屢戰(zhàn)，終有一次你會(huì)勝利，會(huì)成功的。

在現(xiàn)實(shí)生活中，成功與挫折是并存的。要心存希望，便不能拒絕挫折，這就像我們既然接受了生存，

便不能回避生命盡頭的死一樣。

此，人不能因?yàn)檫t早要死而喪失生的勇氣，也不能因?yàn)橛写煺?，而放棄希望的追求。我們?yīng)當(dāng)勇敢地面對(duì)挫折，心平氣和隨時(shí)容納挫折，因?yàn)榇煺垡彩且环N有益的收獲。

生活告訴我，它好比一桌宴席，當(dāng)你大飽口福之后，也許留在你記憶里的不是那“可口的飯菜”，而是那些帶有“甜、酸、苦、辣、麻”的菜味!

生活告訴了我作文(篇2)

生活是五彩繽紛、絢麗多姿的，只要我們用心去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)悟出生活到底告訴了我們什么？

生活告訴我，活著必須有目標(biāo)、有方向，在生活這個(gè)海洋里，沒(méi)有了目標(biāo)、方向，就像帆船迷失了航向，最終會(huì)消失在無(wú)邊無(wú)際的大海上；沒(méi)有了目標(biāo)、方向，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀似的想飛也飛不起來(lái)。有了生活的目標(biāo)、方向，才能尋找人生的航向，才會(huì)前進(jìn)，才能到達(dá)彼岸。

生活告訴我熱愛(ài)生活的人，必須立志做生活的強(qiáng)者。高爾基說(shuō)過(guò)：困難好像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)。強(qiáng)者面對(duì)重重困難，充滿自信心。張海迪姐姐沒(méi)有被癱瘓的惡魔所嚇倒，她立志做生活的強(qiáng)者，以超人的毅力自學(xué)成才。弱者呢？自暴自棄，最終被生活的彈簧所壓倒。紙大多數(shù)青少年的身體條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)張海迪姐姐，難道她能做到的事，我們就不能做到嗎？不！我們也能做到。

生活告訴我，對(duì)待生活要善于觀察，多總結(jié)。生活中隱含的哲理，有些膚淺，有些深?yuàn)W，若我們多留意些，就能化難為易。從前，有一個(gè)國(guó)王想難倒一位乞丐：你走遍世界各地，有什么重大的發(fā)現(xiàn)？乞丐道：我發(fā)現(xiàn)人總是要死的。國(guó)王大怒：這還有你講。乞丐道：那你知道嗎？若你父王不死，你能做到國(guó)王嗎？我還發(fā)現(xiàn)人死后是不復(fù)生的，不然你更做不成國(guó)王。哎，這些道理若不留心觀察，能被總結(jié)出來(lái)嗎？

生活告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一種美德，有人聽(tīng)了道：誠(chéng)實(shí)又不能當(dāng)飯吃，又不能當(dāng)錢花，有什么好？誠(chéng)實(shí)與呆子沒(méi)什么區(qū)別，笨頭笨腦。但是，世上有哪一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人能成就大業(yè)，能得到人們的尊敬和愛(ài)戴呢？

生活告訴我，生活是勤奮，天道酬勤，成功永遠(yuǎn)與那些懶漢無(wú)緣。我要做生活的主人，必須用心去愛(ài)生活，必須奮發(fā)向上，為實(shí)現(xiàn)理想而努力，必須踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印。

生活告訴了我作文(篇3)

生活，總是會(huì)告訴我們很多經(jīng)驗(yàn)。比如，堅(jiān)持就是勝利；比如，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前；再比如，天上不會(huì)掉餡餅。

校門口的小商店里，總會(huì)搞一些抽獎(jiǎng)。一次五毛錢，有時(shí)候會(huì)抽中各種買不到的玩具文具。很多人都喜歡去碰運(yùn)氣，我也是。一有點(diǎn)零花錢，馬上去抽獎(jiǎng)。我抽了很多次，花了不少錢。

有一次，我好不容易抽到了49號(hào)，對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品是100塊錢。當(dāng)時(shí)可把我樂(lè)壞了，覺(jué)得花掉的錢都可以回來(lái)了。我激動(dòng)地跟店主說(shuō)：快看，我中大獎(jiǎng)了！100元，快給我兌換吧！沒(méi)想到，店主一邊說(shuō)：知道了。一邊把我的獎(jiǎng)票拿過(guò)來(lái)，撕吧撕吧扔垃圾桶里了。

我的心拔涼拔涼的。那一刻我知道了，不是所有人都是好的，都是講信用的。也有人連小孩都騙，自己賣的獎(jiǎng)票，別人不中的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)到有退款的，中獎(jiǎng)的，卻不給兌換。

遇到的每一個(gè)人都是善良的，那可能嗎？

所以，生活告訴我，不要輕易地相信別人，也不要貪便宜。否則，吃了大虧，自己可無(wú)能為力啊。

生活告訴了我作文(篇4)

每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自己，生活這本書需要我們用心去完成。它可以是一本故事書，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著盡美景千萬(wàn)；它還可以是一本寓言書，悟盡人生道理；它也可以是一本詩(shī)集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì)通過(guò)淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理；也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們?cè)谕瓿缮畹耐瑫r(shí)，生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮睢?/p>

如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的美好，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。

生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，就像小草，它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出；就像筍芽?jī)?，它不?jiān)強(qiáng)，就不會(huì)長(zhǎng)成高大的竹子；就像梅花，它不堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)傲霜開(kāi)放。我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都該學(xué)會(huì)的。

生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會(huì)在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì)知道那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。

生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。

生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì)用漫長(zhǎng)的歲月慢慢告訴你。

生活告訴了我作文(篇5)

清晨，伴隨著幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺(jué)已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個(gè)屋子。

十分鐘后，天已完全亮起來(lái)了，我奇跡般地出現(xiàn)在離家有些距離的公交站旁，大口喘著氣上了車?！皯?yīng)該還來(lái)得及，”我默念著。要是能慢一點(diǎn)，該多好啊。心里這么想著，下車后我卻又邁開(kāi)步子一路狂奔沖向教室。

上午空曠的操場(chǎng)，我們畢業(yè)班進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)試。中考臨近，自己的體育成績(jī)卻不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。心中憋著一股勁兒，渴望見(jiàn)證成績(jī)的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊(duì)伍的前列，想到后面的同學(xué)被我甩開(kāi)，心中的得意如春風(fēng)般舒爽，又如陽(yáng)光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁超過(guò)，我想追趕，卻有心無(wú)力，只能咬著牙勉強(qiáng)跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學(xué)請(qǐng)教，他拍了拍我肩膀，笑著說(shuō)，“開(kāi)始的時(shí)候適當(dāng)慢下來(lái)，前面的慢是為后面的快作準(zhǔn)備啊。”我恍然大悟，原來(lái)跑步里也包含著生活的辯證法。

放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那架熟悉的天橋。這一次我不再低著頭快步走過(guò)，我將手搭在橋的邊緣，俯著身子看了看前方的世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車的尾燈卻在遠(yuǎn)處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的遠(yuǎn)山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的余輝照在外墻，反射著若隱若現(xiàn)的光我驚嘆于眼前景象的美麗，無(wú)奈地笑了笑。也許這才是城市本來(lái)的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，或許這個(gè)世界才更真實(shí)。

現(xiàn)在的每一天，我都會(huì)在黃昏的天橋上停留一會(huì)兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來(lái)，或許會(huì)失去些本該擁有的東西，卻會(huì)讓自己發(fā)掘未曾留意過(guò)的新鮮美好。

在快節(jié)奏生活中摸爬滾打許久的我，開(kāi)始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學(xué)。

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生活告訴了我作文(篇6)

天氣真好，陽(yáng)光也剛剛好。我和表妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。天上的云可美了，好像是一塊塊大陸拼在一起成了一片天空一樣。風(fēng)也剛剛好，不用九牛二虎之力風(fēng)箏便上去了。它在上面隨風(fēng)飄著，我望著它變出神了。他在天空中飄著，看是自由卻被線牽著，好像是籠中鳥(niǎo)，又好像是一個(gè)無(wú)歸途的流浪者，自己孤身一人在風(fēng)中流蕩。突然明白了，要好好學(xué)習(xí)，不要以后因?yàn)槟承┰蚨鵁o(wú)法成就大事，自己一人在自己的天地里孤芳自賞，外面可是“山外有山，人外有人”呢！

向日葵花向陽(yáng)開(kāi)告訴我，不要更在別人的后面，要做自己喜歡的自己！小草告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭……

生活處處包含哲理，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，而不要當(dāng)一個(gè)粗心大意、走馬觀花的人，也不要因?yàn)榉泵Χ浬钆叮?/p>

生活告訴了我作文(篇7)

放松，給人的感覺(jué)是多么愜意，不過(guò)，這要是放在學(xué)習(xí)上，那絕對(duì)是讓成績(jī)玩升降機(jī)，沒(méi)有絲毫愜意，反倒多了驚險(xiǎn)。初中的學(xué)習(xí)生活正印證了這一點(diǎn)，那么就看看我初一的學(xué)習(xí)生涯吧！

步入初中的殿堂，我以為學(xué)習(xí)不外乎兩碼事：預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而第一次月考我利用這套方法竟考入了年級(jí)前20！于是，輕松自在的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。每次望著課下抱著書本追著老師滿樓道竄的同仁，我不屑一顧。學(xué)習(xí)有這么累人嗎？不懂只是你不想明白，只要肯預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)一定輕松。傲氣的我哪會(huì)承認(rèn)自己也不過(guò)是凡夫俗子。

就這樣一直持續(xù)到第三次月考降臨。結(jié)果，我只考了31名。這使我頗為驚訝?？晌也桓市?，這太丟臉了。再說(shuō)，別人也沒(méi)強(qiáng)哪兒去呀！莫非是真人不露相？這時(shí)的我慌了，不敢再懈怠，馬上收斂起身上驕傲自滿的氣息，也開(kāi)始埋頭苦讀起來(lái)。我是緊追猛趕??！白天專心聽(tīng)講，晚上認(rèn)真完成作業(yè)。除此之外，還經(jīng)常小結(jié)。我常常想：當(dāng)學(xué)生怎么就這么辛苦呢？第三次月考之前我人憔悴不少呢！

功夫不負(fù)有心人，第三次的月考我又順利進(jìn)入了前20，雖然沒(méi)第一次高，但是我非常高興，心里這叫一個(gè)美呀！結(jié)果，好了傷疤忘了疼，我又不爭(zhēng)氣地放松了。真如同玩升降機(jī)一樣，開(kāi)始的幾天中我表現(xiàn)都不賴，贏得老師多次好評(píng)。心里面飄飄然，放松得沒(méi)了樣子。

在以極不認(rèn)真的態(tài)度迎來(lái)了期末考試后，我得到了放松的懲罰。成績(jī)飛快下降，像泰坦尼克號(hào)淹沒(méi)一樣無(wú)法挽救。班級(jí)排名，第一瀟灑地拿了第一，我卻被擠到了第五，欲哭無(wú)淚??！為什么人家拿第一顯得那樣輕松？于是，我下定決心，專心學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，不再放松了。

終于，在第二學(xué)期的第一次月考中，我突破期末考試成績(jī)。在那個(gè)月中??！我是真的體會(huì)到學(xué)習(xí)多不容易。英語(yǔ)的單詞句型我不斷溫習(xí)；數(shù)學(xué)不懂的題虛心請(qǐng)教；語(yǔ)文我也努力打好基礎(chǔ)。我知道，這不是一朝一夕能夠應(yīng)付的，重要的是持之以恒。

上初中后，我想這是我得到的最大的收獲。學(xué)習(xí)不容易，但正因?yàn)檫@幾經(jīng)波折，我明白“少壯不努力，老大徒傷悲”這個(gè)道理。我們要用心學(xué)，來(lái)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。所以要切記，放松就是讓成績(jī)玩升降機(jī)！

生活告訴了我作文(篇8)

有人說(shuō)生活是一條小溪源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有人說(shuō)生活是一幅畫五彩繽紛；還有人說(shuō)生活是一個(gè)五味瓶酸甜苦辣一應(yīng)俱全。但是我認(rèn)為生活是本書，是位學(xué)識(shí)淵博的老師，它告訴我們要助人為樂(lè)。

一次，我走在放學(xué)的路上。我看見(jiàn)一位賣蘋果的姑娘在墻角走著，突然，那位姑娘一不小心，一箱蘋果散了，大部分都掉在了地上。那位姑娘見(jiàn)了，立刻去彎腰撿蘋果。但是她忙不過(guò)來(lái)，剛把這個(gè)蘋果放進(jìn)箱子，就又調(diào)出來(lái)了一個(gè)。一些好心人見(jiàn)了，也加入了進(jìn)去。我也加入到撿蘋果的隊(duì)伍當(dāng)中。一時(shí)間，幫助姑娘撿蘋果的人越來(lái)越多。蘋果很快就撿齊了，姑娘很感激，想分幾個(gè)蘋果給大家，可大家笑笑，都走開(kāi)了。

是呀，生活是一位我們隨時(shí)隨地跟著我們走的老師，告訴我助人為樂(lè)的道理。

生活告訴了我作文(篇9)

生活會(huì)給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……

生活是最博學(xué)的老師，它讓人懂得什么是快樂(lè)，也讓人體驗(yàn)什么是痛苦；它常帶給人意外的收獲，也常給人突如其來(lái)的煩惱；它教會(huì)人成長(zhǎng)，考驗(yàn)人品格，引導(dǎo)人向善。

生活會(huì)給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說(shuō)是北京的一道風(fēng)景，記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，于是老人顫顫巍巍地走上車來(lái)帶著他們的小孫女邁了上來(lái)。

孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問(wèn)題，但是周圍坐著的人都沒(méi)有站起來(lái)的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒(méi)有鼓勵(lì)大家給孩子讓座的舉動(dòng)。

其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我本是早已見(jiàn)怪不怪了。按說(shuō)這坐空調(diào)車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過(guò)比較高教育的人，時(shí)髦的說(shuō)法是“白領(lǐng)”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

車過(guò)了兩站，，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子?！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀?！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了５元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是５元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子?！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹?。我決定以后做一個(gè)有道德的人。

生活告訴我：道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人

生活告訴了我作文(篇10)

生活中有許許多多的事值得我們回憶，耐心品味，你會(huì)覺(jué)得生活中蘊(yùn)含著許多道理。有這樣一件事，在我的腦海里揮之不去，它讓我明白了應(yīng)怎樣面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的困難。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐的日子里，我和媽媽去公園里學(xué)騎車。路上我美滋滋地想：要是學(xué)會(huì)了騎車，在同學(xué)面前多威風(fēng)??！

到達(dá)了目的地，我便迫不及待地踏上車，心急吃不了熱豆腐！我“啪。地一聲摔在了地上。媽媽好像蠻有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)：“學(xué)騎車首先要找到感覺(jué)，你先試著趟幾圈?！蔽野凑諎寢尩脑捥肆似饋?lái)，一圈、二圈、三圈……等我趟得不耐煩時(shí)，已氣喘吁吁，滿頭大汗，太陽(yáng)公公也揮手與我們告別，看時(shí)候不早了，我和媽媽推著車悠哉悠哉地回家去了。

第二天，經(jīng)過(guò)在家里的練習(xí)，我又騎上了車子。車子想歪，我立刻用腳踮住。嘿！真是心驚膽戰(zhàn)。可還沒(méi)騎出五米，就重重地摔在地上，媽媽說(shuō)：“你怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想跑步?。　蔽衣?tīng)得似懂非懂，這跑步當(dāng)然指騎車，那走路指的是什么呢？這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出《頂碗少年》這

生活告訴了我作文(篇11)

生活已賦予我十五個(gè)春秋，從無(wú)憂無(wú)慮的童年，到面對(duì)生活的深沉膚淺，我走向生活的花秀。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中感悟到生活的真諦。

記得在我上三年級(jí)時(shí)，看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃，她搖來(lái)晃去，在我前面炫耀。我羨慕得不得了，就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)調(diào)緩慢地說(shuō)：你不能看見(jiàn)別人有什么，你就要什么。再說(shuō)，也不是不給你買下半句話，媽媽沒(méi)有說(shuō)，我依稀記得媽媽當(dāng)時(shí)無(wú)奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的事情，烙印般地刻寫在我幼小的心靈上，抹也抹不去。

生活，第一次告訴我，十五歲的我，生活不斷地提醒我：要恪守做人的規(guī)則，要有一種嚴(yán)于律己的意志。

有一件小事，老師布置的作業(yè)。我的作業(yè)本用完了，我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有位同學(xué)借一個(gè)新的作業(yè)本，是有要求的：借他抄作業(yè)，抄作業(yè)是他拿手好戲，我想到了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，沒(méi)有用他的作業(yè)本。

生活，是你告訴我：做人要憑良知；要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國(guó)作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：當(dāng)一個(gè)人做事要違背自己的良知時(shí)，即使有實(shí)質(zhì)的收獲，也決不會(huì)快樂(lè)。

生活告訴了我作文(篇12)

生命的日子，或苦或樂(lè)或悲或喜。演繹了多少悲歡離合的故事，譜寫了多少激情澎湃的贊歌。每一個(gè)故事，每一首贊歌都是大海中舞動(dòng)的浪花。我們無(wú)須刻意去追求轟轟烈烈。其實(shí)，平平凡凡，安安靜靜，擁有一份閑情逸志。這才是生活的真諦。

生活的每一天，或忙忙碌碌，或無(wú)所事事。這般倦怠，那份空虛。每一份倦息，每一點(diǎn)空虛都烙上了生活的足跡，時(shí)間從我們的眼眸中飛逝，伸手想抓住它的時(shí)候，它卻從指縫中溜走，留下的只是一聲嘆息。這就是生活的無(wú)情。

漫步在夕陽(yáng)余輝下的楓林古道，聆聽(tīng)來(lái)自大自然的歌唱，放松緊繃的神經(jīng)，飛奔于一片片綠茵叢中，那美麗的弧線正如流星劃過(guò)天際。這般精彩，那般耀眼。朗朗的讀書聲，激情的搖滾樂(lè)。充溢著生活的空間，發(fā)現(xiàn)自由充實(shí)，快快樂(lè)樂(lè)，這才是生活的追求。

汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯(cuò)，是暫時(shí)的遺憾；錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾。”錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣，那你也將會(huì)錯(cuò)過(guò)星星。這就是生活的啟迪。

生活給予我們很多。我們以自己心靈的顫動(dòng)譜寫了一首首心中的歌。唱出了生活的亮點(diǎn)--平凡、寧?kù)o、充實(shí)、快樂(lè)！

在這五彩斑瀾的生活中，演繹了多少美麗動(dòng)人的故事。驀然回首，才明白--你就是一道獨(dú)特的風(fēng)景！

生活告訴了我作文(篇13)

人，總會(huì)長(zhǎng)大，特別是年輕人，總是在瞬間長(zhǎng)大。題記

大樹(shù)的年輪一年增加一圈，小鳥(niǎo)的翅膀一天比一天結(jié)實(shí)，河流的面積一點(diǎn)比一點(diǎn)大，日子更是日復(fù)一日的流逝，匆匆地，一去不返，讓我來(lái)不及成長(zhǎng)。起興作比，富有文采?；▋褐x了，明年還會(huì)再開(kāi)；小草枯了，明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)；太陽(yáng)落了，明天還是一樣到來(lái)；可青春，卻不會(huì)，它一去不復(fù)返。當(dāng)青春微笑著向我走來(lái)的時(shí)候，生活也時(shí)時(shí)給我教益。它讓我懂得了應(yīng)該怎樣笑對(duì)人生，應(yīng)該追求什么，珍惜什么，放棄什么領(lǐng)起下文，簡(jiǎn)潔明快。孩童般的稚嫩，天真般的淘氣，我們都已不得不卸下。過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去，再留戀也只剩傷悲。步入青春，就注定了要告別童年，揮手告別，埋藏在黃金般的秋天。埋藏在黃金般的秋天造語(yǔ)不俗，很有意境。猛然間，看到鏡中的自己，個(gè)頭高了，頭發(fā)長(zhǎng)了。忽然地，感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了。為什么我覺(jué)得我還是以前的那個(gè)我？開(kāi)心的笑，傷心的哭，這就是所謂的成長(zhǎng)嗎？貼緊生活，言之具體。生活，她真的是一位伴你成長(zhǎng)的老師。以前跌倒的我，總會(huì)想著哭泣；以前遇到難題的我，總會(huì)想著退縮；以前總會(huì)無(wú)助的我，總會(huì)選擇抱怨；以前開(kāi)心的我，總會(huì)選擇大笑；以前，以前，以前一組排比擬人句，集中書寫了對(duì)生活的感悟，具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

或許，我不得不成長(zhǎng)了，于是，生活他便悄悄來(lái)到我的身邊。他讓我一次又一次的重蹈覆轍。我懂得了，跌倒時(shí)站起，給自己一份堅(jiān)持；遇到難題時(shí)面對(duì)，給自己一份勇氣；無(wú)助時(shí)微笑，給自己一份鼓勵(lì)；開(kāi)心時(shí)歡樂(lè)，給自己一次輕松的機(jī)會(huì)。冥冥之中，一切都在悄然改變，不要驚訝，因?yàn)槟闶窃诮?jīng)歷以前從未有過(guò)的階段。延續(xù)上文風(fēng)格，汩汩流淌。人，總是不斷成長(zhǎng)，總是在瞬間長(zhǎng)大。

生活告訴了我作文(篇14)

生活如一張紙，在上面繪畫著每一天的快樂(lè)成長(zhǎng)；生活是一本日記，記錄下平凡的過(guò)往；生活是一棵大樹(shù)，用精致的紋理留下以往的記憶。而生活也讓我明白了道理。

在一個(gè)風(fēng)光秀麗的早晨，我懶懶散散地從床上爬起，慢慢地穿好衣服，迎接這新的一天。可我剛起來(lái)就得迎接一個(gè)噩耗獨(dú)自一人去小姨家。這是我第一次在六歲的時(shí)候獨(dú)自出遠(yuǎn)門，使我不經(jīng)手足無(wú)措，全身發(fā)抖，一點(diǎn)也不愿意前去。但媽媽已經(jīng)去了，我束手無(wú)策，只得前去。

走了一小會(huì)兒，我便遇上了一個(gè)第一個(gè)麻煩一條馬路。我停了下來(lái)，思索著怎么過(guò)去。這時(shí)，我見(jiàn)一位大人也要過(guò)馬路，便跟了上去，度過(guò)了第一個(gè)障礙，成功地邁出了一小步。

后來(lái)，我又到了一條馬路，這條馬路上的車流量更多，冰潔還沒(méi)有紅綠燈！這時(shí)的我沒(méi)有之前的大膽，就想退后了。不過(guò)，我再次看到了一位大哥哥要過(guò)，便也順利地過(guò)去了。但是，最后這只攔路虎使我喪失了所有的勇氣，只因?yàn)檐囂啵诽L(zhǎng)了。一個(gè)失敗了的念頭在我心中不斷回蕩，可我又鼓起了勇氣，戰(zhàn)勝了恐懼，一輛輛車從我周圍擦肩而過(guò)，但我還是成功了。

生活如一本豐富的書，讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人！

生活告訴了我作文(篇15)

生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。

——題記

生活，這個(gè)既神秘又稀奇的小世界。從你誕生的那刻起，便步入了這個(gè)小小世界里。它給你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，但偶爾還不忘給你開(kāi)個(gè)不大不小的玩笑。

從每個(gè)嬰兒幾個(gè)月大的時(shí)候，父母便開(kāi)始嚴(yán)格的要求自己的孩子學(xué)習(xí)走路，不論跌倒還是受傷，他們都會(huì)依然要求孩子練習(xí)走路，因?yàn)樗麄冎?，如果現(xiàn)在對(duì)孩子仁慈，那么將來(lái)帶給孩子的不只是痛苦，更是一種無(wú)形的傷害，所以，生活告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

“一個(gè)巴掌派不響，眾人鼓掌聲震響”。是的，我們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。關(guān)于“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事，想必大家都有所耳聞，這個(gè)故事也正告訴我們集體的榮譽(yù)需要個(gè)體成員之間的努力才會(huì)獲得，所以，生活告訴我應(yīng)該精誠(chéng)合作。

在面對(duì)一次次的自然災(zāi)害時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，在xx年四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，我國(guó)在第一時(shí)間里受到來(lái)自世界各地的關(guān)注，受到了四面八方的支援，在xx年初的時(shí)候，我國(guó)部分地區(qū)又受到了冰雪的侵襲，正是有一股不屈不撓的精神和一顆負(fù)責(zé)任的心，才使我們度過(guò)了許多災(zāi)難。生活告訴我要有一顆責(zé)任心。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌從我們上幼兒園時(shí)便早已經(jīng)熟悉了，它所表達(dá)的正是那偉大無(wú)私的母愛(ài)，現(xiàn)實(shí)生活中，母親對(duì)我們起著重要的作用，當(dāng)你下晚自習(xí)回家時(shí)，不論風(fēng)雨還是黑暗，母親都會(huì)在路口等待著我們，回到家，還會(huì)有一碗熱騰騰的面，這種溫暖的感覺(jué)，使我們感受到了家的溫馨，所以生活告訴我應(yīng)該要孝敬父母，懂得感恩。

生活中處處都有真情，而我們能夠從生活中得到做人的啟迪和一些困難，但只要我們以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，我深信，總有一天會(huì)到達(dá)成功的巔峰。

你讓我著迷作文10篇

也許你正在尋找與"你讓我著迷作文"相似的內(nèi)容。撰寫作文是展現(xiàn)文學(xué)魅力的方式，它給予我們更多創(chuàng)作的自由。出色的作文需要時(shí)間和精力的磨礪，你是否常常因?qū)懽鞫械綗滥兀?/p>

你讓我著迷作文 篇1

我與春天有個(gè)約會(huì)。晨光叫醒了風(fēng)，樹(shù)叫醒了鳥(niǎo)；“生機(jī)女神”——春天來(lái)了。

春天，種子從土壤里探出頭來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，碧綠的嫩芽似雨傘一般，春雨飄落了下來(lái)，打落在“雨傘”上，春風(fēng)吹來(lái)，“雨傘”感到?jīng)隹?，它叫著：“春天?lái)啦！”

春天，春風(fēng)吹到了簕杜鵑身邊上了杜鵑的香氣撲鼻，吸引來(lái)了蜜蜂們。幾只蜜蜂在花瀑布中挑選著。蜜蜂俯下身子，低著頭，享受著甜美的花粉。臉上露出了滿足的`笑容。

春天，串錢柳長(zhǎng)了滿樹(shù)遠(yuǎn)看，如同火炬一般，近看，似天邊的夕陽(yáng)一樣。串錢柳雖如同毛毛蟲(chóng)一般，卻多一份優(yōu)美。

春天，蝴蝶披著豹紋的“大衣”，被花粉香味吸引來(lái)，兩個(gè)觸角朝天，翅膀優(yōu)雅的“擺”在兩邊。

春天，我洗完了頭，站在陽(yáng)臺(tái)，享受著日光浴，享受著春風(fēng)如媽媽的手撫摸著我頭，吹拂著我的頭發(fā)。我穿上白襯衫，粉色裙子，迫不及待的與同學(xué)們、伙伴們一起出去——約會(huì)春天，與春天暢玩。

我與春天有個(gè)約會(huì)，與春天獨(dú)特的約會(huì)！

你讓我著迷作文 篇2

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我的國(guó)師（飛老）都會(huì)用疑問(wèn)的眼神或者迷之微笑對(duì)著我，這里面會(huì)不會(huì)大有文章呢？疑問(wèn)的眼神……迷之微笑……到底什么意思？我不懂?。∥疫@國(guó)事神奇、神秘、難以捉摸。

會(huì)考完以后第一節(jié)課，便是飛老的語(yǔ)文課。先是一篇文言文詞語(yǔ)聽(tīng)寫，接下來(lái)布置做了點(diǎn)練習(xí)，很快就下課了。到了眼保健操時(shí)間，我翻了翻老譚發(fā)的一個(gè)本子，封面上印著一排英文字：ILOSTMYSELFINYOU。

當(dāng)時(shí)我就想，這是什么意思？想著想著，又習(xí)慣性地側(cè)著坐，時(shí)不時(shí)往后面望去。我又偷瞄了一眼朕的國(guó)師在干什么，正好他也在看我，且慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，滿是疑問(wèn)的眼神，我只好尷尬地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)坐端正……

“額，吉吉國(guó)王，你怎么坐立不安？什么情況？”突然，飛老就到了我旁邊，我心中頓時(shí)就有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)：怎么我一有半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，您老就過(guò)來(lái)了？

我的腦子轉(zhuǎn)得飛快，說(shuō)：“呃，本王英語(yǔ)不太好，這個(gè)句子始終找不到一句合適的翻譯，不知國(guó)師能否給朕一個(gè)滿意的答復(fù)？”聽(tīng)飛老講過(guò)，當(dāng)年讀書時(shí)他的英語(yǔ)也不好，所以沒(méi)有考上清華、北大。我成心要給他點(diǎn)難堪，誰(shuí)叫他一天到晚關(guān)注我。隨后，我將老譚發(fā)的那個(gè)本子遞給飛老，指了指那段英文。

貌似不懂英文的飛老眉頭緊鎖，嘴里嘀咕著什么，大約二十秒，他說(shuō)：“臣以為，其意思是：我迷失了我自己……呃……”飛老笑了笑，看著我：“你覺(jué)得呢？”

大概過(guò)了一分鐘，飛老又來(lái)了，沒(méi)想到還是說(shuō)那件事情，和陶淵明《五柳先生傳》中的那個(gè)五柳先生的“不求甚解”恰恰相反，飛老還在糾結(jié)剛才那句英文翻譯，認(rèn)真著呢。

突然國(guó)師以手撐頭，趴在了桌子上，深情地對(duì)著我說(shuō)：“我為你著迷?！毙β晱乃拿姘朔皆疫^(guò)來(lái)，全班沸騰。我連忙問(wèn)后面那位大佬級(jí)人物：“這句翻譯靠譜嗎？”她答非所問(wèn)：“您的國(guó)師剛才含情脈脈地望著你，你太幸福了！”

我后面這位大佬級(jí)人物想歪了，可見(jiàn)其思想有多么危險(xiǎn)。

但是，本王還有一個(gè)問(wèn)題：為什么朕每次的一舉一動(dòng)都有人關(guān)注，我又不是，真是奇了怪了。最有可能的答案是我太帥了吧！各位看官，你們?cè)趺纯矗?/p>

你讓我著迷作文 篇3

我們的校園十分美麗，尤其是校園里那個(gè)令我著迷的小花園。

春天到了，小花園里百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春風(fēng)拂過(guò)，給她披上了一件多彩的風(fēng)衣。金黃色的迎春花點(diǎn)亮了花園，像是調(diào)皮的星星眨著眼睛；粉色的桃花爭(zhēng)先恐后地綻放，像是一只只翩翩起舞的粉蝴蝶；國(guó)色天香的牡丹花在花園里顯得格外引人注目。各種各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。百花叢中的小樹(shù)苗鉆出了嫩綠的小芽，那可愛(ài)的樣子就像剛出生的小寶寶。

夏天來(lái)了，小花園里一片翠綠，這是夏姑娘為她穿上的綠衣裳，綠油油的，漂亮極了！小花園里，綠葉一片疊一片，不留一絲縫隙，好像一個(gè)個(gè)小朋友手拉著手，肩并著肩，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。

秋天到了，小花園換上了金黃的外套，落葉就像一只只金黃的蝴蝶紛紛飛下，楓樹(shù)給花園畫上了火紅的胭脂，棕樹(shù)伸出了扇子般的大手，手上還帶著根根長(zhǎng)刺，像是個(gè)害羞的小姑娘，低著頭。還有芭蕉樹(shù)，漂亮的它綠中帶黃。在他們當(dāng)中還生長(zhǎng)著一棵不起眼的小樹(shù)，可它卻像個(gè)胖娃娃一樣可愛(ài)。

冬天，雪花紛飛，冬姑娘給小花園化上了精美的銀妝。繽紛的外套已經(jīng)被脫去，換來(lái)的是一層層白雪輕輕地籠罩著地面，好像為花園鋪上了一張軟綿綿的鵝毛地毯，讓人舍不得往里走。

這就是令我著迷的小花園，這就是讓我熱愛(ài)的美麗校園。我深深地愛(ài)著我的學(xué)校。

你讓我著迷作文 篇4

“小冉，快下來(lái)?！?/p>

“對(duì)啊，快下來(lái)?！?/p>

“馬上來(lái)。”

瞧，樓下是我的兩個(gè)朋友，正急著叫我和他們?nèi)ヲT車。我推著自行車，來(lái)到樓下。

一出電梯，就看見(jiàn)他們兩個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的坐在車上，我也三步并作兩步，迫不及待地騎上自行車，和他們展開(kāi)一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。

“各就各位，跑！”爸爸口令一下，我們騎著各自的自行車如離弦之箭般飛去。我卯足了勁兒，一個(gè)勁地向前沖，勢(shì)不可當(dāng)，速度飛快。A和他的山地車可真酷，只見(jiàn)他弓著背，彎著腰，好像有必勝的決心。最厲害的就是B了，騎車時(shí)不停地抖眉毛，輪胎磨在石頭路上，發(fā)出一聲又一聲“吱吱響”，好像在情緒高漲的唱歌。

比賽臨近終點(diǎn)，我們一個(gè)個(gè)屏住氣，把身上的力氣都放在腳上，似乎都要踩飛起來(lái)，A滿臉通紅，好似天上的太陽(yáng)，我們勢(shì)均力敵，齊頭并進(jìn)。我們經(jīng)過(guò)哪兒，哪兒就刮起一陣風(fēng)，離終點(diǎn)只有一百米了，近了，更近了，沖線了！誰(shuí)是冠軍？我們一個(gè)個(gè)既緊張又興奮地向我爸爸跑去，問(wèn)個(gè)究竟。可老爸說(shuō)，我們騎得太快，根本看不清，不過(guò)在他心中，我們都是第一。

我們幾個(gè)肩并著肩，看著山那邊似火的落日，我感到十分滿足。

嘿！哥們，和你們一起玩真酷！友誼，真讓我著迷。

你讓我著迷作文 篇5

音樂(lè)，有一種神奇的力量，可以讓人快樂(lè)，也可以令人憂傷。我愛(ài)音樂(lè)，我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè)，它就象我成長(zhǎng)路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

很下的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動(dòng)的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會(huì)情不自禁地彈上一曲。

又是一個(gè)忙碌的周末，這天，我在書桌前奮斗了一個(gè)下午，只覺(jué)得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個(gè)字，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。輕輕揉揉太陽(yáng)穴，伸了個(gè)大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了！”合上本子，起身，又來(lái)到這架鋼琴前，慢慢打開(kāi)琴蓋，緩緩按下一個(gè)琴鍵，那是一個(gè)清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺(jué)霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂(lè)譜，靠在鋼琴上，柔和的陽(yáng)光恰好打在書頁(yè)上，對(duì)，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

一切準(zhǔn)備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就象撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起，好象有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個(gè)個(gè)音符開(kāi)成了嬌小的花一樣。陽(yáng)光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺(jué)真好。

一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，象春天一樣溫暖。

音樂(lè)帶給了我快樂(lè)，因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我的童年沒(méi)有了孤獨(dú)，只有動(dòng)人的旋律，音樂(lè)，真讓我著迷。

你讓我著迷作文 篇6

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。音樂(lè)、舞蹈、剪紙、泥塑、畫畫等一切的一切都讓我們著迷。而舞蹈是讓我最著迷的。

舞蹈什么都含，它里面含著音樂(lè)的節(jié)奏，含優(yōu)美的動(dòng)作，還含技巧動(dòng)作等等。我從小就喜愛(ài)著舞蹈，無(wú)論在哪，只要有音樂(lè)，我就可以跳出優(yōu)雅的舞蹈來(lái)。

記得我一二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去公園練舞，我奶奶就讓我在家里練，因?yàn)榧依锏牡胤教。晕沂窃诳蛷d的飯桌旁練的。前面練的都沒(méi)有什么大礙，但是跳到翻跟頭的時(shí)候，我直接撞到了柜子上眼皮就流血了，奶奶一看就給我用冷水敷一敷，第二天就帶我去醫(yī)院了。現(xiàn)在這疤還有一點(diǎn)，但不是很明現(xiàn)了。

雖然眼皮上有了疤，但我還是不放棄我喜歡的事，那件事就是跳舞。跳舞這件事我聽(tīng)過(guò)很多因這個(gè)而受傷的事，但我還是不放齊，我決心走下去。我愿意吃苦，我愿意跳舞，我愿意一直跳！

跳舞雖然要吃苦，但也要愿意跳，如果你不愿意要，那你也跳不下去的。

還有一次我在公園練之前最后學(xué)的一支舞，在跳到要翻前橋的`時(shí)候，我前面有一位阿姨，我就向旁邊翻，阿姨又向旁邊走了，結(jié)果我向旁翻翻歪了，而跌了下來(lái)。

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要一有音樂(lè)，我就可以跳出很美麗優(yōu)雅的舞蹈和是很瘋狂的舞蹈。我很喜歡跳舞，因?yàn)槲业慕o我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。

生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，一切的一切都讓我們著迷，而舞蹈是讓我最著迷的。

你讓我著迷作文 篇7

音樂(lè)，真讓我著迷。

音樂(lè)，有一種神奇的力量，可以讓人快樂(lè)，也可以令人憂傷。我愛(ài)音樂(lè)，我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè)，它就像我成長(zhǎng)路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

很下的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動(dòng)的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會(huì)情不自禁地彈上一曲。

又是一個(gè)忙碌的周末，這天，我在書桌前奮斗了一個(gè)下午，只覺(jué)得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個(gè)字，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。輕輕揉揉太陽(yáng)穴，伸了個(gè)大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了！”合上本子，起身，又來(lái)到這架鋼琴前，慢慢打開(kāi)琴蓋，緩緩按下一個(gè)琴鍵，那是一個(gè)清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺(jué)霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂(lè)譜，靠在鋼琴上，柔和的陽(yáng)光恰好打在書頁(yè)上，對(duì)，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

一切準(zhǔn)備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起，好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個(gè)個(gè)音符開(kāi)成了嬌小的花一樣。陽(yáng)光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺(jué)真好。

一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣溫暖。

音樂(lè)帶給了我快樂(lè)，因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我的童年沒(méi)有了孤獨(dú)，只有動(dòng)人的旋律，音樂(lè)，真讓我著迷。

你讓我著迷作文 篇8

中午飯時(shí)間到了，爸爸和媽媽都坐到了飯桌邊準(zhǔn)備吃飯，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了。媽媽就問(wèn)爸爸說(shuō)：“兒子跑到哪里去了？你快把他叫過(guò)來(lái)，飯菜都已經(jīng)涼了！”爸爸卻說(shuō)：“我才不去叫他呢！這么美味的飯菜，他不來(lái)吃飯就算了，要叫你去叫他！”媽媽說(shuō)：“你再叫一叫他，一家人要在一起吃飯呀！”媽媽說(shuō)完，爸爸想了一想，就起身去叫兒子了。

來(lái)到兒子的房間門口，爸爸還是按捺不住怒氣，把兒子房間的門“砰”的一聲推開(kāi)了。看見(jiàn)兒子正在房間里津津有味的看書，爸爸火冒三丈地喊道：“臭小子，趕緊去吃飯，飯菜都涼了。”

看到怒火中燒的爸爸，兒子很不情愿的站起來(lái)，走出了自己的房間，去吃飯。這時(shí)，爸爸看了一眼兒子剛才看的書，心里想：“這不是最著名的漫畫書嗎？應(yīng)該很好看。雖然肚子有一點(diǎn)餓，但是這么好看的書看一小會(huì)也沒(méi)關(guān)系。”于是被漫畫書吸引的爸爸，就津津有味的看起書來(lái)。

兒子坐到飯桌前，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)有跟上來(lái)，兒子就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，爸爸呢？”媽媽說(shuō)：“你去叫他，讓他過(guò)來(lái)吃飯。”

兒子走到自己的房間，眼前的一幕讓兒子大吃一驚，爸爸津津有味地看著自己最心愛(ài)的漫畫書。兒子說(shuō)：“爸爸，你怎么看起了我的漫畫書？而且，你剛才叫我吃飯，現(xiàn)在我要叫你吃飯?！?/p>

書是知識(shí)的海洋，書里有精彩的世界，這幅漫畫告訴我們，做事應(yīng)當(dāng)專注，安排好時(shí)間，什么時(shí)間干什么事情，不然什么事情也干不好。

你讓我著迷作文 篇9

一身褐色的羽毛的羽毛，一雙會(huì)發(fā)光的桃花眼，一張永遠(yuǎn)吃不飽的小嘴巴，這就是養(yǎng)的鳥(niǎo)——皮皮。

皮皮是奶奶送給我的，奶奶在樹(shù)下?lián)斓搅怂?，那時(shí)候皮皮還很小很小，身上的羽毛還沒(méi)長(zhǎng)好，嘴角還稚嫩的黃色，看著它呆頭呆腦的樣子，那時(shí)候我就決定要養(yǎng)大它。

皮皮是我見(jiàn)過(guò)最能吃的小鳥(niǎo)，是一個(gè)典型的“吃貨”，一天不知道要吃幾次才能吃飽，每次餓的時(shí)候它總會(huì)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，所以我每天都奔波勞累的給它捉蟲(chóng)子，自從有了它，我的生活變得忙碌起來(lái)了。

皮皮是個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”，經(jīng)常會(huì)跳到水里洗澡。記得有一次媽媽做飯的時(shí)候突然大喊大叫，我趕緊跑過(guò)來(lái)一看，真是讓我哭笑不得，皮皮跳到媽媽做飯的水盆里，竟然還玩起水來(lái)了，我趕緊把它從水里撈出來(lái)，把它放在太陽(yáng)底下“風(fēng)干”，看著它探頭探腦的樣子，我真是心都要暖化了。

皮皮是個(gè)有靈性的小鳥(niǎo)，它從來(lái)不挑食，蔬菜水果什么都吃，有一次我拿果汁給它喝，沒(méi)想到這家伙竟然喝的津津有味，真是一個(gè)可愛(ài)的小家伙！

皮皮一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，我想過(guò)不了多久我就得放它回家了，畢竟鳥(niǎo)兒是屬于天空的，希望皮皮可以健健康康的長(zhǎng)大，在未來(lái)?yè)肀炜盏臅r(shí)候不要忘了我。

你讓我著迷作文 篇10

自小，繪畫便是我的一大愛(ài)好，它一直伴隨著我長(zhǎng)大，像一顆種子，早已融入骨血，從未泯滅。

對(duì)繪畫的喜愛(ài)是在一次畫展上，素描、油畫、水彩、水墨，各色的名家大作，真可以稱得上是群英薈萃?？粗且粡垙堄彤?，寫實(shí)逼真，就像是真人真物一般，再加上會(huì)展里一排排的玻璃、鏡面似的地板，灰色的格調(diào)讓人仿佛覺(jué)得在夢(mèng)中似的。從這頭到那頭，似乎穿越了時(shí)空，虛幻又不令人生畏。從那時(shí)開(kāi)始，我就對(duì)寫實(shí)畫產(chǎn)生了一種喜愛(ài)。

后來(lái)我到處尋找關(guān)于繪畫的書報(bào)雜志，記住上邊的技法。各種畫法都接觸過(guò)一點(diǎn)：素描的光影變化，水墨的寫意渲染，油畫的栩栩如生，水彩的炫彩漸變都讓我產(chǎn)生了七彩斑斕的聯(lián)想，快樂(lè)而滿足。我發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫片里的一些人物身形修長(zhǎng)，高挑得夸張卻也很好看，于是我也在自己的畫里運(yùn)用了這種方法，漸漸的也找出一些門道。所以，到現(xiàn)在我還會(huì)搜羅好看的動(dòng)漫，從中學(xué)習(xí)眼、手等難點(diǎn)的畫法。結(jié)果，慢慢的畫風(fēng)就改變了，成了卡通、漫畫的風(fēng)格。

但是對(duì)于繪畫藝術(shù)，我其實(shí)只是個(gè)半吊子，還有很多不理解。特別是看過(guò)十八十九世紀(jì)甚至更早以前的一些抽象派和印象派作品之后，就更加疑惑，覺(jué)得這樣一幅并不好看的作品，怎能受到世人瞻仰呢？難道只是因?yàn)樗鼈兂鲎源髱熤郑科渲杏幸环屛矣绕潆y以接受：只是在一匹白畫布上潑灑各色墨水而已，根本找不到手繪的痕跡。后來(lái)明白了它們的含義、構(gòu)圖與歷史背景以后就不那么排斥了?？此坪?jiǎn)單，實(shí)則復(fù)雜。

好的作品不僅讓人心曠神怡，還能讓人心生敬畏。上次在博物館展覽時(shí)看到一幅車窗上水滴的素描，剛開(kāi)始以為是黑白照片，看了介紹以后，我簡(jiǎn)直想跪下來(lái)頂禮膜拜了！還有一幅水墨的松鼠，好像真的一樣！中國(guó)畫也能這么真實(shí)？我有些不敢相信。

對(duì)于繪畫的著迷，自幼就嵌在了我心里，我從不后悔我的選擇，而且我一定會(huì)一直著迷下去。

讓我為你唱首歌作文

作文如何寫的又快又好？小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，寫作不僅是表達(dá)自己更是擁有自由和快樂(lè)的方式之一。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，編輯根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“讓我為你唱首歌作文”，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

讓我為你唱首歌作文 篇1

那年夏天，還在讀四年級(jí)的我，是個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)自信的學(xué)生。我的眼中，沒(méi)有廣闊的天空，沒(méi)有遼遠(yuǎn)的大地，也沒(méi)有永晝的陽(yáng)光，僅有的，只是沉埋在內(nèi)心里的自卑。認(rèn)為自己既沒(méi)有一項(xiàng)特長(zhǎng)，又沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。正在為自己的前途渺茫而唉聲嘆氣之際，去不知一年一度的百花園藝術(shù)節(jié)正緩緩的拉開(kāi)序幕了。而此時(shí)的教室里，是急得像熱鍋上的螞蟻的老師：“班上有誰(shuí)愿意參加獨(dú)唱啊？現(xiàn)在唯一就這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)人報(bào)名了！”一直在沸騰中的班級(jí)一瞬間就靜了下來(lái)，同學(xué)們都屏住了呼吸，等待著老師下一步的舉措，每個(gè)人的心里都懷著揣測(cè)，既擔(dān)心點(diǎn)到自己的名字，又期待看到別人被點(diǎn)時(shí)的好戲。環(huán)視了一周后老師的目光落在了我的身上，笑了笑，然后不緊不慢的說(shuō):“余洋，你去試試吧！又不一定要你得獎(jiǎng)，不行我們又不會(huì)怪你的！”這一句話猶如一個(gè)晴天霹靂，令我頓時(shí)啞口無(wú)言。這是一個(gè)新老師，剛上任不久，自然對(duì)學(xué)生都不了解。還沒(méi)等我做出答復(fù)，就急著把我的名字給登記上去了，此時(shí)的我已是憋得一臉得通紅了，呼吸也急促起來(lái)，腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去只有三個(gè)字：怎么辦？回到家后，我卻顯得出奇的冷靜，我并沒(méi)有將這件對(duì)我而言所謂的大事和家人說(shuō)明，而是準(zhǔn)備獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)管不了會(huì)敗的有多么的慘烈了。頓時(shí)，我有了一種天將重任的感覺(jué)。初賽是在各班自行組織的，也就是那么草草一過(guò)了，當(dāng)然，每個(gè)參賽選手都過(guò)了，所以，這并未給我增添什么信心。賽后，我一回家就不顧一切的選歌，然后就是練習(xí)歌曲。一刻也沒(méi)有停下，直至復(fù)賽的前一天，我突然緊張了起來(lái)，忽然想到，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我要好好把握。走上復(fù)賽的舞臺(tái)上，我竟然是前所未有過(guò)得從鎮(zhèn)定，就在音樂(lè)響起的那一刻，我突然有了種如釋重負(fù)的感覺(jué)，也許就是這對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，很特別，仿佛自己走進(jìn)了音樂(lè)中。進(jìn)入決賽的文章出來(lái)的那天，我得到了全班同學(xué)的熱烈鼓勵(lì)，是那樣的貼心，那么讓人感動(dòng)，是因?yàn)椋何疫M(jìn)入了決賽!我們班里唯一一個(gè)進(jìn)入決賽的，從同學(xué)的眼中，我得到了一種神圣的力量，那是自信，是我從未有過(guò)的力量，而現(xiàn)在卻是那么的強(qiáng)烈。在決賽的歌聲中，我一直存在著一個(gè)信念，那就是一定要得獎(jiǎng)，為了信任我的老師，為了我的班級(jí)，為了給我力量的同學(xué)們。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，它讓我超越了自我?；蛟S我已經(jīng)不在乎結(jié)果了，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最美的東西，友誼與信心。但是，我得了三等獎(jiǎng)的消息頒布以后，我的心猶如滾滾大浪在翻騰，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)們紛紛為我祝賀，“老師真是神通廣大，要不是她的一頓亂點(diǎn)，我們至今還不能發(fā)現(xiàn)你唱歌這么棒！”我的淚水又一次模糊了我的雙眼，此時(shí)此刻起，音樂(lè)成了我生命的一部分。而那個(gè)信念我卻一直保存著，直至永遠(yuǎn)。在走向頒獎(jiǎng)臺(tái)的一剎那，我想唱首歌，一手簡(jiǎn)單的《丑小鴨》是多么的貼切我此時(shí)的心境。我用實(shí)例證明的自己已經(jīng)蛻變生了一只音樂(lè)的白天鵝。帶的淚水，心中有的，只是感激，感謝老師，同學(xué)們。要讓大家知道，每個(gè)人都是一顆閃亮的星星，只要有人來(lái)發(fā)現(xiàn)……

讓我為你唱首歌作文 篇2

讓我為你唱首歌，唱首最動(dòng)聽(tīng)的歌；讓我為你唱首歌，唱首最美麗的歌；讓我為你唱首歌唱首讓全世界都能聽(tīng)到的歌！

環(huán)衛(wèi)工人們，請(qǐng)讓我為你們唱首歌！每天無(wú)論清晨、傍晚還是黃昏之后我總是會(huì)看到一個(gè)身影，在大街上、人行道上、天橋上……你們辛勤的汗水滴灑在這個(gè)城市的每一寸土地上。無(wú)論刮風(fēng)下雨，你們總是不計(jì)較臟和累，默默無(wú)聞的把地球媽媽變得更加白皙。這怎能讓我不為你們唱首歌呢？

建筑工人們，請(qǐng)讓我為你們唱首歌！你們的工作又苦又累，有時(shí)還要受包工頭拖欠工資，被包工頭欺壓……可你們?nèi)匀粸榈厍驄寢寭Q上一件又一件的新裝，這又怎能讓我不為你們唱首歌呢？

時(shí)間上有很多很多讓我們?yōu)橹桧灥娜宋?，這些人物并不是什么明星、官員那些的，而是老百姓！也許就在你我之間；也許就在你我身邊。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，總有一些人、一些事會(huì)讓我們?yōu)橹璩?/p>

讓我為你唱首歌作文 篇3

時(shí)光緩緩，歲月綿綿，

琴側(cè)之人，輕譜成長(zhǎng)。

題記

被風(fēng)翻動(dòng)的書頁(yè)，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

好一個(gè)溫暖的午后！

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得生活也可以如此美好，如此獨(dú)特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

隨意的坐在寬敞的教室里，看同學(xué)們?cè)谡n間說(shuō)笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠(yuǎn)方，也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望和疲倦，這些陽(yáng)光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來(lái)，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的年輕。

誰(shuí)也說(shuō)不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò)，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o(wú)助、孤獨(dú)和傷心時(shí)，有個(gè)落腳的地方，或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間，以看清此時(shí)的失落也像春天的花開(kāi)花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

萬(wàn)物都有各自獨(dú)特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂(lè)曲，在陽(yáng)光勾勒出來(lái)的線譜上，在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時(shí)輕快，有時(shí)沉靜，有時(shí)喜悅，有時(shí)哀涼。

那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子，悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng)，那悲喜交雜的樂(lè)章卻讓人們飽含熱淚，愛(ài)不釋手。

無(wú)論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑，對(duì)自己的微笑，對(duì)這個(gè)世界微笑。沒(méi)有人會(huì)預(yù)知未來(lái)，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請(qǐng)用心的聆聽(tīng)和體悟。

生活總會(huì)往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時(shí)光譜寫，一次次試音，一次次校對(duì)，一次次練習(xí)，一次次演奏，人生這首偉大的樂(lè)章，將在歲月的長(zhǎng)河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽(tīng)。

讓我為你唱首歌作文 篇4

汩羅江畔，秋風(fēng)蕭瑟，你獨(dú)自一人佇立在岸邊，凝望著滾滾的汩羅江水，久久不語(yǔ)。

我站在暗處視住著你，望著秋風(fēng)將你的長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起，又輕輕落在你的眉上。

猛地，你的淚從眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，讓這江水帶著你的愁恨離去吧。

如今，大勢(shì)已去，你也不懷一絲希望，無(wú)數(shù)的奸詐小人貪生怕死，投靠吳國(guó)，你不甘投降，不甘當(dāng)一個(gè)國(guó)奴，毅要投江遠(yuǎn)去。

可是，你的心中還是放不下自己的國(guó)家，回首，看著你的國(guó)家已毫無(wú)生機(jī)，斷頭的斷頭，投降的投降，無(wú)數(shù)的家庭妻離子散。你“撲通”一聲跪向自己的國(guó)家，你的心中正如那滾滾逝去的汩羅江水，波瀾起伏。是內(nèi)疚，為自己沒(méi)能搶救自己的國(guó)家；是悲傷，為無(wú)數(shù)的家庭死于非命；是痛恨，為奸作小人背叛祖國(guó)……

可是，你一人勢(shì)單力薄，無(wú)法力攬波瀾，你無(wú)力地?fù)u了搖頭，欲要投江。

站在暗處的我終于忍不住了，快步來(lái)到你的面前，急切地說(shuō)：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，說(shuō)不定還有希望呢！”

你對(duì)我的出現(xiàn)并不驚訝，談話道：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求，”我的國(guó)家都沒(méi)了，要我一人又有何用呢？再說(shuō)，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸詐貪婪之人甚是之多，這樣的朝庭我也不必去了。說(shuō)完，便抱起身邊的石頭，毅然跳進(jìn)這波濤洶涌的汩羅江中。

望著你逝去的身影，此刻我的心中多么想為你唱一首歌??！唱的是一首生命之歌，唱的是一首愛(ài)國(guó)之歌，以國(guó)家作詡，用熱愛(ài)作譜，在中華大地上唱響這一首歌！為屈原唱出這首歌！

屈原，我想為你唱首歌！

讓我為你唱首歌作文 篇5

驀然回首，我們追隨光陰的痕跡，掬一捧清泉回味它的滋味，立感醇香厚重。有一團(tuán)火焰在我的胸中澎湃，我想唱首歌，表達(dá)我的心中理想；我想唱首歌，凸顯我的立場(chǎng)；我想唱首歌，讓人們踏歌起舞。這首歌是一曲美妙的曲子，是一中生活的反思感受與熱愛(ài)。為什么我要唱這首歌呢？因?yàn)槲蚁雮鬟f我的熱情，我想表現(xiàn)我對(duì)生活的熱愛(ài)。讓我們陶醉在這首歌中，拍拍手，跳跳舞，動(dòng)起來(lái)，品讀這首不朽之歌。

我是歌者，我準(zhǔn)備以愛(ài)為音質(zhì)以快樂(lè)為歌詞以幸福為曲調(diào)來(lái)唱這首歌。當(dāng)你聆聽(tīng)它時(shí)，你一定會(huì)感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

我想唱首歌，唱那歲月如流水。

我想唱首歌，歌里有那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。時(shí)光荏苒，我們正慢慢長(zhǎng)大?？墒窃介L(zhǎng)大，越孤單。很多人的生活失去了色彩，為了權(quán)為了利奔波勞累，身心傷痕累累。此時(shí)，回憶成了一劑良藥，誰(shuí)都有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，那時(shí)看山是山，看水是水，我們沒(méi)有大人的城府，沒(méi)有大人的偽裝，只有那一顆童心，一塵不染。我們下海摸魚(yú)，上山劈材，過(guò)著率真淳樸的生活。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的壓力壓的我們透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我們不妨想想那些過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，我要唱首歌，歌里有那昔日的快樂(lè)，我要唱出我的精彩，為現(xiàn)在療傷。

我想唱首歌，今日不搏待何時(shí)？要幸福就要奮斗，世上沒(méi)有

我想唱首歌，歌里有那花兒飄搖的未來(lái)。無(wú)論我們現(xiàn)在過(guò)的好不好，是否滿意自己的生活，都要堅(jiān)信未來(lái)，未來(lái)一切都有可能，未來(lái)捉摸不透，我們要堅(jiān)信未來(lái)會(huì)更好，明天會(huì)更好。我們的祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)，社會(huì)會(huì)變得更加和諧，生活質(zhì)量會(huì)得到大幅度提高。我要唱首歌，歌里有那大紅大紫的愿景，我要唱出我的魅力，傳遞正能量。

我想唱首歌，唱那世間有真情，世間有真愛(ài)。

我想唱首歌，歌里有親情，

我想唱首歌，歌里有愛(ài)情，《還珠格格》里含香為尋真愛(ài)，冒險(xiǎn)出宮。最終蝶飛蜂舞，幸福美滿。我謳歌愛(ài)情，愛(ài)情至美。

我想唱首歌，歌里有友情，鐘子期與伯牙因音樂(lè)結(jié)緣，高山流水話知音。我謳歌友情，友情至誠(chéng)。

人生路漫漫，要變成紅地毯。

希望我的歌能感染更多的人，讓更多的人有所感悟。

讓我為你唱首歌作文 篇6

你會(huì)隨著歌曲的旋律而感動(dòng)，你會(huì)隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會(huì)隨著歌曲的傷懷。

陽(yáng)光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)?；丶页燥垺１緛?lái)，心情還不錯(cuò)的，還想著等一下去復(fù)習(xí)政治。可是，讓我流淚不止的事情發(fā)生了——

正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽(tīng)到他媽說(shuō)了一句：“那么臟，別碰?！钡衣?tīng)到這句話，其實(shí)我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過(guò)去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒(méi)事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來(lái)甩去。我馬上跑了過(guò)去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開(kāi)了。

最令我生氣的是，我大嫂還說(shuō)了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰?！比缓缶痛蟪沉艘患?。可是最傷心的一句話竟然是：“那么多人死，怎么不見(jiàn)你死？”當(dāng)我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無(wú)數(shù)支箭穿心。

淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無(wú)法想象，一個(gè)家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢(mèng)都不能想象得出來(lái)。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

我爸爸媽媽都從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的這句話，竟然會(huì)在你的口中說(shuō)出來(lái)。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時(shí)候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰(shuí)分享？家里人？還是老師或者同學(xué)？不，他們都無(wú)法幫助我。家里人已經(jīng)開(kāi)始討厭我了，老師和同學(xué)，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

難道只有那雪白的墻，那無(wú)聲的墻，那結(jié)實(shí)的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無(wú)論，我忽略它，欺負(fù)它，還是對(duì)它訴苦。它也從不埋怨過(guò)我一句。它，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難。永遠(yuǎn)地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來(lái)，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

它不需要?jiǎng)e人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅(jiān)持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅(jiān)強(qiáng)，為自己而驕傲。

靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

讓我為你唱首歌作文 篇7

輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過(guò)，站在林間，我獨(dú)自傾聽(tīng)著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺(jué)告訴我，我想唱首歌。

我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來(lái)臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無(wú)數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色，通體雪白，沒(méi)有任何污點(diǎn)。它正孕育著那無(wú)限的朝氣。

我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對(duì)綠葉的祝福與問(wèn)候。它包藏的，是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。

我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒(méi)有落下的樹(shù)葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強(qiáng)地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強(qiáng)，叫堅(jiān)持，也叫拼搏。我每天都有來(lái)林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗?fàn)?！這才是真正的自然，擁有堅(jiān)定、無(wú)畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。

我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的積雪。春天的到來(lái)抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠(yuǎn)的抗?fàn)帥Q定。而它的代價(jià)，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無(wú)法承受艷陽(yáng)的照耀。但我相信，此時(shí)的它，一定充滿智慧，一定無(wú)比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來(lái)證明生命的獨(dú)特活力。它是受尊敬的！

我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開(kāi)始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

讓我為你唱首歌作文 篇8

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

題記

曇花一現(xiàn)，剎那，卻留給人們無(wú)限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機(jī)勃勃；故鄉(xiāng)一別，轉(zhuǎn)瞬，卻留給我無(wú)限思念。我想唱一首歌，一首思鄉(xiāng)的歌

歌的情調(diào)是快樂(lè)的，聲調(diào)里飽含著我對(duì)老槐樹(shù)下那快樂(lè)的時(shí)光，懷念那段快樂(lè)的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹(shù)是我和幾個(gè)小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開(kāi)，我便與他們?cè)跇?shù)下拾掉落的槐花，競(jìng)賽看誰(shuí)拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹(shù)下，我與伙伴們度過(guò)了一載又一載快樂(lè)的童年時(shí)光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對(duì)那棵老槐樹(shù)至深，至純的依戀。

歌的情調(diào)是溫馨的，聲調(diào)里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風(fēng)是無(wú)比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點(diǎn)小忙，他們都是樂(lè)意之至的。即使很難幫忙，也會(huì)盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉(xiāng)鄰給予我的無(wú)私幫助，那時(shí)貪玩，到離家很遠(yuǎn)的湖邊去釣魚(yú)，雖知徒勞無(wú)功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進(jìn)了一個(gè)極危險(xiǎn)的境地。由于沒(méi)看腳下，竟一個(gè)不小心摔進(jìn)了湖里。那時(shí)我拼命掙扎，即使那時(shí)我意志模糊，卻還是看到那個(gè)偉岸的身影中伸出一只手來(lái)將我救上岸來(lái)，原來(lái)是鄰居大伯，故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒(méi)有的，讓我在繁華落寞中細(xì)細(xì)回味

歌的情調(diào)是灑脫的，聲調(diào)里飽含著那一絲魚(yú)線放飛的快樂(lè)。在初春季節(jié)，草木芽尖上的露珠被太陽(yáng)照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無(wú)憂無(wú)慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風(fēng)箏，那一絲魚(yú)線隨著我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺(jué)渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無(wú)知的自信。

故鄉(xiāng)，我童年記憶的儲(chǔ)存罐，故鄉(xiāng)，我快樂(lè)時(shí)光的守護(hù)者再也想不到華麗的詞語(yǔ)表達(dá)我對(duì)你的依戀了，唯有歌曲能表達(dá)我心。

讓我為你唱首歌作文 篇9

讓我為你唱首歌

你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師！讓我來(lái)為您唱這首歌，感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨。

記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。

那是開(kāi)學(xué)不久后發(fā)生的一件事，記得那天下午第一節(jié)課下課后，我跑到操場(chǎng)上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過(guò)去，結(jié)果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒(méi)事，不過(guò)我潛意識(shí)的伸出手去扶，結(jié)果只聽(tīng)啪的一聲也不知道怎么回事。之后，我感到疼的很厲害，于是就報(bào)告給班主任。班主任聽(tīng)后，連課也不上了，急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室，掀開(kāi)袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，原來(lái)是骨折了，需要做手術(shù)。

手術(shù)兩天后，老師帶著幾位同學(xué)來(lái)看望我。我十分感動(dòng)，心想老師要忙著講課和備課，同學(xué)們還要去學(xué)習(xí)，這樣都來(lái)看我。特別是老師還給我?guī)?lái)了鮮花和水果，并讓我好好養(yǎng)病。我感受到了您對(duì)我的關(guān)心，我真想為您唱支歌來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受。

幾天后，我又回到了校園，你怕我因?yàn)榈⒄`課而跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，就動(dòng)員了所有科目的老師來(lái)給我補(bǔ)課。老師還怕我被別的同學(xué)碰到，特意給我調(diào)了位子，讓我一個(gè)人坐在最前面，可見(jiàn)您對(duì)我的信心關(guān)照。

老師在平時(shí)上課時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)還要熬夜做課件，您對(duì)我們的教育是非常重視的。當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這就是您對(duì)我們的諄諄教誨。

?。±蠋?！讓我來(lái)為您唱支歌來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝吧。

你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量

讓我為你唱首歌作文 篇10

小鳥(niǎo)為可愛(ài)的森林唱了首歌，歌唱它的家園，魚(yú)兒為清澈的河水唱了首歌，歌唱它的生存環(huán)境，那一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的音符進(jìn)入我的美好心田。我想唱首歌，贈(zèng)給我和藹的母親。因?yàn)槭撬赣宋遥腋屑に?，她已?jīng)兩天沒(méi)睡啦，因?yàn)樗跒槲亿s織毛衣。我被感動(dòng)了，我緊緊抱住她深情地說(shuō)：媽媽，休息去吧，我不冷。我想唱首歌，送給我溫存的班主任。因?yàn)槭撬逃宋遥翘?，上完早自?xí)我們?nèi)コ燥垼呃蠋熞廊辉谀莾赫J(rèn)真批改作業(yè)。吃完飯后，我們來(lái)到教室，她依舊在那兒批改作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的眼紅了我想唱首歌，獻(xiàn)給我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄儙椭宋?，那次我病了，同學(xué)們給我打飯，給我打水，陪我戰(zhàn)勝了病魔的折磨，他們用火熱的心溫暖著我的心。我想唱首歌，送給我自己。因?yàn)槲腋械阶院?，我有一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。星星一眨一眨，它為藍(lán)天而唱；我的眼睛一眨一眨，我為所有愛(ài)我的人而唱，我為所有我愛(ài)的人而唱，我為和諧的社會(huì)而唱，為和諧的校園而唱，為和諧的生活而唱。

讓我為你唱首歌作文 篇11

“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸福總發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。

一月十三日是媽媽的生日，我可為送什么禮物給媽媽愁壞了。

送花，太不實(shí)惠了，媽媽是實(shí)用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒(méi)創(chuàng)意了。那送什么呢？一個(gè)個(gè)想法都在我腦中刪掉了。

最后，思來(lái)想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》。

我覺(jué)得這首歌最能表現(xiàn)我對(duì)媽媽的愛(ài)。于是，我就開(kāi)始背歌詞，苦練這首歌。

“小朋友，你是否有很多頑抗，為什么別人在看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)這鋼琴說(shuō)話，別人在玩游戲，我卻躲在家背ABC”，念著這幾句歌詞，我想到媽媽平時(shí)的用心良苦，催著我去學(xué)習(xí)的樣子。

我感到我應(yīng)該像歌詞里說(shuō)的一樣“有空多摸摸她的手”，其實(shí)媽媽是很需要我的溫暖的。

“我說(shuō)我要一架大大的飛機(jī)，我卻得到一只舊舊螺旋機(jī)，為什么要聽(tīng)媽媽的話，長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始明白這段話，長(zhǎng)大后我開(kāi)始懂得，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來(lái)大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌?！碑?dāng)我唱完這段時(shí)，大家都給我鼓了掌，我認(rèn)為最后兩句歌詞應(yīng)該就是媽媽想看到的吧。

我想唱這首歌獻(xiàn)給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽(tīng)媽媽的話”就像歌里那樣。

讓我握住你的手作文

編輯提供給大家的是一篇關(guān)于“讓我握住你的手作文”的文章，撰寫作文可以增強(qiáng)學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力，寫作要運(yùn)用合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心狀態(tài)和思考方式。對(duì)于寫好作文，我們需要多讀多寫多練習(xí)，您會(huì)為寫好作文而感到困擾嗎？

讓我握住你的手作文(篇1)

如果是哭，誰(shuí)能想象媽媽那淚中帶傷的無(wú)奈；如果是笑，誰(shuí)能看透媽媽那笑中含淚的雙眸。媽媽為了孩子，可以任勞任怨，可以無(wú)怨無(wú)悔。

記憶中，媽媽那雙手曾伴著我走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，放學(xué)回家，媽媽總是緊緊地握住我的手；在我住院生病的時(shí)，媽媽亦是擔(dān)憂地皺著眉，緊緊地握住我的手，媽媽曾給過(guò)我多少的溫暖與關(guān)懷。因?yàn)樗腋惺艿搅藧?ài)，感受到了幸福。而我，也總喜歡用稚嫩的小手握著媽媽的手，因?yàn)槟菢?，我總能看到媽媽嘴角揚(yáng)起的微笑。

而如今，人依舊，境卻變。記得一次和媽媽上街。過(guò)馬路時(shí)，由于車輛太多，我和媽媽分散了。待我過(guò)了馬路，回頭一望，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在馬路的另一頭，用無(wú)奈的眼神望著我。頓然，我心頭一顫，明明我可以牽著媽媽的手一起走，最終卻選擇了獨(dú)自行走。我傻傻地立著，望著媽媽一步一步地穿梭在車輛之中，好不容易過(guò)了馬路。這時(shí)，我意外地覺(jué)察到你的體溫，那是你的手。你，正握著我的手。媽媽，你是否在害怕我會(huì)再次丟下你？

媽媽，是什么時(shí)候開(kāi)始，我松開(kāi)了你的手？是我自以為是認(rèn)為自己長(zhǎng)大了的那一天？是我改口叫你“老媽”而不是“媽媽”的那一天？是我裝著成熟以為叛逆是個(gè)性的那一天？還是，從你眉頭皺起擔(dān)心我成長(zhǎng)的那一天？而我又多久沒(méi)拉過(guò)你的手？一天？?jī)商?？還是一年，兩年？只記得，一次又一次，我憤然進(jìn)房，“呯”的一聲把門摔上，一次又一次，我用自以為是的成熟執(zhí)起叛逆的盾牌。而你，卻只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，默默地在墻角抹淚。你的眉緊鎖，一遍一遍揉搓著雙手，沉重地坐在沙發(fā)上，將指甲印入掌心，一遍又一遍。明明，我知道是自己的錯(cuò)；明明，我想試著和你道歉，卻邁不出那雙沉重的腳，伸不出執(zhí)著的手，拉不下那張倔強(qiáng)而叛逆的臉。我這般肆無(wú)忌憚，不就仗著我是你最愛(ài)的人，你無(wú)可選擇地接受我嗎？我何曾想過(guò)，也要好好地愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽。

畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。”

是??！媽媽，我長(zhǎng)大了。但我知道在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)還是個(gè)孩子。盡管如此，從明天起，我要緊緊地握住你的手，做一個(gè)幸福的人。人家說(shuō)過(guò)錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，錯(cuò)過(guò)卻是一生的遺憾。媽媽，我想緊緊地握住你的手，為你撐起一片天空，盡管不會(huì)很廣闊，盡管不會(huì)很明朗，但，媽媽，我一樣會(huì)用我那雙逐漸長(zhǎng)大的手緊握著你的手，陪你穿越風(fēng)雨，讓我能夠無(wú)悔一生。

讓我握住你的手作文(篇2)

自從大年初一無(wú)聊的睡了一整天后，沒(méi)休息的我便開(kāi)始了家---培訓(xùn)班兩點(diǎn)一線的生活忙碌起來(lái)。剛剛爺爺打來(lái)電話，說(shuō)家中來(lái)了客人，我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周，空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的`無(wú)助感，很壓抑。

當(dāng)我回到家中，桌上已擺滿酒菜，幾杯尚有余溫的熱茶，一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的與客人們聊著。見(jiàn)我回來(lái)便向我介紹：“這是你二舅老爺和三舅老爺，這是我孫女……”幾分贊許中，我僵硬的扯了個(gè)笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑，有幾分和善的樣子。而那個(gè)二舅老爺就有些面無(wú)表情了，只是幾次看著我。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他家很窮，爺爺奶奶也不怎么待見(jiàn)，再有我對(duì)他并無(wú)好感，便理所當(dāng)然的把他無(wú)視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽，二舅老爺?shù)哪抗鈪s把我盯得直縮脖子。最終，我受不了壓抑，僅扒了幾口飯，便去寫作業(yè)了。有時(shí)寫的累了，只是抬頭望望天，但，天還是灰蒙蒙的，氣沉沉。

時(shí)間似水流過(guò)，鬧鐘一響，我猴急的抓起包，胡亂塞了幾樣便往外跑，“等一下”，一句充滿滄桑的話語(yǔ)，我被扯到門旁，這里有些冷清，爺爺他們還在聊。那只扯住我胳膊的手，緊緊地，青筋突起，有點(diǎn)黑，一雙飽受滄桑的手啊。抬頭，又是一張蒼老的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮膚皺在臉上，露出顴骨，鼻子與面龐不太稱，像平原上的高大山峰。眉宇間卻有絲縷當(dāng)年殘留的豪勇之氣，那雙眼睛閃爍著光，不很大，卻讓我不敢直視。這樣的面部搭配很突兀，卻又讓人感覺(jué)不出矛盾?！拔沂悄愣死蠣?！”他沙啞的聲音打斷了我的思緒，我這才想起他的身份，很可笑，不是嗎？二舅老爺，這個(gè)陌生又熟悉的稱謂……

我剛想問(wèn)他有什么事，他卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)塞在我口袋里一個(gè)東西，是錢！“這么多年一直沒(méi)給你，這點(diǎn)壓歲錢你就留下吧，買點(diǎn)需要的東西什么的……”他說(shuō)話時(shí)卻有些不好意思?！安恍校@怎么能收呢？”“你留下吧！”……

幾番推脫，終是他趁我不注意一把將錢塞給我，用力將我推出門，重重將門關(guān)上。我站在門外，不知所措，腦中有段空白，他并不富有，甚至是貧窮……

行走在冷冰冰的街上，只身一人。抬頭仰望天空，有一絲紅暈，含蓄著一縷黃光。不是陰天了嗎？轉(zhuǎn)晴了？我知道是那雙蒼老的手慢慢扯出天空一片藍(lán)，絮出一片片潔白的云朵兒。

風(fēng)依舊在颯颯的吹過(guò)，卻是柔和了很多，我拉拉衣帽，心中某處被幸福填滿。

眼前不禁浮現(xiàn)那雙塞給我錢時(shí)，將我扯出門時(shí)的手，為什么會(huì)想起？我不知道。但我明白，我愿握住那雙飽經(jīng)歲月的手，給予他同樣的溫暖。

讓我握住你的手作文(篇3)

雨在窗外嘩嘩的下著，我看著手表里她的微聊頭像，心里百感交集。

我不記得我們之間的閨蜜關(guān)系如何斷裂，只知道她和我吵架之后，與我的死黨成為了無(wú)話不談的好友，或許哪一天，我們還有機(jī)會(huì)和好吧，我們都在等著對(duì)方示好，我猜她也是這么想的。

從那以后，我們不再交談，我猜她還是想與我做好朋友的，只是誰(shuí)也不愿意先說(shuō)出那一聲“對(duì)不起”。我知道，道歉意味著你要向?qū)Ψ降皖^。

我打心底希望我們能和好，所以我想過(guò)先開(kāi)口，但我是很糾結(jié)，我還是放不下我的架子，更何況她也有錯(cuò)的地方，我猜她應(yīng)該會(huì)先說(shuō)對(duì)不起的。

但是事實(shí)讓我啪啪打臉，沒(méi)有，她沒(méi)有說(shuō)出那句對(duì)不起，我也沒(méi)有得到她的對(duì)不起，卻等到了一個(gè)她要轉(zhuǎn)校的通知，我很失落，打算第二天向她道歉。

可第二天她并沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我沒(méi)想到她這么快就走了，我十分失落，我有可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她了。

如果有機(jī)會(huì)讓我回到我們吵架后的那一天，我一定低下頭緊緊握住她的手，這里面包含著歉意，飽含著內(nèi)疚……可這并不現(xiàn)實(shí)。

太陽(yáng)早已消失，可窗外的雨還在嘩嘩地下，她走了，我還有補(bǔ)償她的機(jī)會(huì)嗎？

讓我握住你的手作文(篇4)

你的手，曾溫軟而細(xì)膩，十指纖細(xì)。

你的手，又干燥而粗糙，青色的筋絡(luò)覆于手背，根根手指皺紋密布。

然而我想握住你的手，握住那不曾細(xì)致感受過(guò)的紋路，以及歲月留于其上的溫柔。

我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流涌動(dòng)，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你蔥玉般的手背上，細(xì)膩的手心包裹住我的手掌，帶領(lǐng)著我一步步走，一次次跳。那時(shí)的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最溫暖的家，不論身在何處，它總不會(huì)讓我迷路。

然后，我的手可以與你重合，十指相扣。密布的雨點(diǎn)砸不透我單薄的秋衣，你的手一只舉著傘斜在我頭頂，抵擋著所有風(fēng)吹日曬。指尖處傳來(lái)的絲絲冰涼抵不過(guò)掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的雨傘，遮住你微濕的肩頭，你的笑容卻好似云朵中隱去的太陽(yáng)，燦爛而明亮。

接著，我的手居然大過(guò)了你的手。我開(kāi)始拒絕握住你的手，時(shí)而羞澀，時(shí)而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強(qiáng)求。我學(xué)會(huì)了向遠(yuǎn)方奔跑，也不時(shí)跌入深坑，然而你的手總能出現(xiàn)于我那一方漆黑的小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實(shí)的雙手拍撫著我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看著我義無(wú)反顧的背影，再次漸行漸遠(yuǎn)的方向。

這時(shí)，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細(xì)看過(guò)這整整牽起我人生十余載的雙手。那手是否還如青蔥般細(xì)嫩？那手指是否還楚楚動(dòng)人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？

其實(shí)我從不曾在意。

現(xiàn)在，我只想握住你的手，彌補(bǔ)我曾不經(jīng)意間落下的時(shí)光。愿未來(lái)人生數(shù)十，我仍能握住你的手乘風(fēng)破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經(jīng)年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細(xì)膩。

我想握住你的手，是你的手啊。

母親。

讓我握住你的手作文(篇5)

我想借握手安慰一個(gè)“人”，他便是——“藍(lán)忘機(jī)”。

“藍(lán)忘機(jī)”是墨香銅臭筆下的一個(gè)男主，出自《魔道祖師》。他是姑蘇藍(lán)氏的真?zhèn)鞯茏?，被世人稱為：含光君。世家公子榜排行第二，與其兄并稱為“藍(lán)氏雙壁”，由于為人雅正，所以藍(lán)氏的四千多條家規(guī)對(duì)他基本無(wú)用。

可惜，他卻被魏無(wú)羨帶破壞了，變成了一個(gè)斷袖！成為斷袖后，他與魏無(wú)羨結(jié)為道侶，他不聽(tīng)藍(lán)曦臣的勸導(dǎo)，處處維護(hù)魏無(wú)羨?？伤玫搅耸裁?，他只得到魏無(wú)羨的一個(gè)“滾”字，就因?yàn)檫@個(gè)“滾”字，他的身上留下了三十幾道規(guī)鞭！

這都不算什么，他原以為魏無(wú)羨必定會(huì)回來(lái)。可他苦苦等了十三年，這十三年，他去問(wèn)靈，去承受魏無(wú)羨所承的一切痛苦Ｉ魏無(wú)羨去哪了？他去給花城吹笛子了（花城是墨香銅臭另一本書的主人公，魏無(wú)羨給花城吹笛子是前不久官方公布的）。這十三年魏無(wú)羨過(guò)得逍遙自在，而藍(lán)忘機(jī)卻過(guò)得痛苦無(wú)比，他還經(jīng)常去魏無(wú)羨留過(guò)回憶的地方去找魏無(wú)羨，看看他回來(lái)了沒(méi)有，有時(shí)一待就是兩三天……

我真想去握住“藍(lán)忘機(jī)”的手，去安慰他。使他能減輕一些痛苦，哪怕只有萬(wàn)分之一的痛苦，我也心滿意足。我想握住他的手，可我能握住他的手嗎？他只不過(guò)是一個(gè)虛擬人物罷了。就能我來(lái)到了他的世界，也不能握住他。第一，我能力有限，追趕不上他；第二，真?zhèn)鞯茏雍推胀ǖ茏?，并不在同一個(gè)地方生活和修煉；第三，姑蘇藍(lán)氏，男女有別，是不能相見(jiàn)的，就算是做任務(wù)，也基本不講話，更不用說(shuō)接觸了。這也是藍(lán)忘機(jī)為什么一個(gè)月只能見(jiàn)一次母親的原因之一。我想或許“魏無(wú)羨”的回歸，才是對(duì)他最好的安慰吧。

讓我握住你的手作文(篇6)

我好想握住你的手，和你一起在露濃花瘦的清晨蹴秋千；我想握住你的手，和你在綠肥紅瘦的夜里聽(tīng)雨疏風(fēng)驟；我想握住你的手，和你一起在紅稀香少的秋日看蓮子成、荷葉老；我想握住你的手，和你在雪里知春的冬天賞寒梅點(diǎn)瓊枝我多想握住你的手啊，和你一起浪跡江南，因?yàn)槲夜虉?zhí)地以為，你的淺吟低唱，是這個(gè)世界上最美的詩(shī)行！

我漫步于雨打落英的小院，不知昨夜?jié)馑幌麣埦频哪憧吹竭@一地的落英會(huì)生出怎樣的悵惘？見(jiàn)你慵賴地起身，又不安地詢問(wèn)卷簾的侍女。我知道，你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼著奇跡的發(fā)生。我好想握住你的手，和你一起細(xì)數(shù)殘紅，撿拾落英，然后做個(gè)葬花人。我告訴你，此時(shí)就該是綠肥紅瘦。而你卻微笑著對(duì)我說(shuō)：明年還會(huì)海棠依舊！那時(shí)的你美麗又俏皮。

我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時(shí)，正值重陽(yáng)佳節(jié)。薄霧彌漫，清香撲面。你說(shuō)日子過(guò)得太愁煩。雖是玉枕紗廚，卻也抵不過(guò)氣涼霜重。我想握住你的手啊，就在東籬邊聽(tīng)風(fēng)卷珠簾，任菊香盈袖，看人比黃花瘦！那時(shí)的你多情又易感傷。

我駐足在烏江邊，聽(tīng)江水嗚咽，悲歌四起。你說(shuō)，那是霸王不甘的咆哮！在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，面對(duì)著丈夫懦弱的棄城，你做出了最悲壯的抉擇：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！我想握住你的手啊，手持一柄長(zhǎng)劍，在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過(guò)江東！那時(shí)的你深邃又剛毅。

此時(shí)，我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見(jiàn)你遙望征鴻，怎耐卻梧桐更兼細(xì)雨。風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意，低泣著歲月的滄桑。我伴著風(fēng)聽(tīng)你尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的低吟。我好想握住你的手啊，和你一起拾凈院中的落葉，拂去你心中的塵埃。這時(shí)的你蒼老又孤寂。

我想握住你的手啊，這位從南宋王朝走來(lái)的千古詞宗！我想握住你的手啊，將你多變的人生裝進(jìn)我的靈魂！

我想握住你的手啊，不老的紅顏，永遠(yuǎn)的詞魂！

讓我握住你的手作文(篇7)

20xx年5月16日早，在農(nóng)安人民醫(yī)院，我敬愛(ài)的姥姥永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這些敬愛(ài)她的，還未來(lái)得及膝下行孝的兒孫們。

我曾承諾，我要在姥姥在時(shí)，考上大學(xué)，帶著姥姥和親人們?nèi)S山，第一個(gè)要帶上姥姥，其次再考慮，當(dāng)時(shí)您還是笑著對(duì)我說(shuō)：外孫真的懂事了！可現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里和您交談了！

我也曾承諾過(guò)，中考考好了，一定要第一個(gè)帶姥姥去吃好吃的，然后讓我三姨出錢，當(dāng)時(shí)大家都笑了，您笑著說(shuō)只要你不忘了姥姥就行！可現(xiàn)在，我也只能在您的墓碑前奉上我的祝愿了。

我多想握住您的手，一起在我的夢(mèng)里遨游。

小時(shí)候，我很不懂事，總是給您帶來(lái)很多麻煩。記得，有一次，媽媽帶我去您那，由于還小，手里總是還拿著爸爸剛給我買的玩具槍。那天天氣很好，我高興地在院子里瘋跑，拿著玩具槍跑來(lái)跑去。您們也沒(méi)在意?？梢徊恍⌒模矣猛婢邩尠燕徏也ＡТ蛩榱?，那時(shí)，您的腿腳還很靈便，聽(tīng)到了響聲便沖了出去，首先看看我又沒(méi)有受傷，繼而向鄰家院里走去，敲了敲門，但沒(méi)人回應(yīng)。您回來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：你怎么這么不小心啊，你看，把人家的玻璃打壞了吧？叫你媽來(lái)陪吧！您假裝生氣的說(shuō)。我問(wèn)您：反正人家沒(méi)在家，他也不知道是誰(shuí)打碎的。為啥還要陪?。磕紫聛?lái)認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)啊，那樣才會(huì)有更多的小朋友和你交朋友?。∥宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然姥姥沒(méi)有文化，但她用這些淺顯易懂的道理教育了兩代人。

我多想握住您的手，在我的回憶中一起成長(zhǎng)。

由于我出生晚，我出生時(shí)您已是霜白兩鬢了。我不懂事，總是出言傷您，對(duì)您的好一點(diǎn)也不理解，在乎?？偙婚L(zhǎng)輩們笑罵為好賴不知，但因?yàn)樘?，我并不懂這些。而且我也不在乎，但您總是處處讓著我，好吃的給我留著，好東西都留給了我。可我在享用著這些東西時(shí)，總是理直氣壯，總感覺(jué)長(zhǎng)輩們給我留這些東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。但現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)是多么的不懂事?。【共恢牙呀o了我多少的好，而我卻一點(diǎn)也沒(méi)有向姥姥回報(bào)！而現(xiàn)在，卻是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。唉，真是追悔莫及啊！一直以來(lái)，心里總是懷著一份對(duì)姥姥的愧疚，但現(xiàn)在這份愧疚卻是沒(méi)有改變的機(jī)會(huì)了，這份藏在心里的遺憾也就在沒(méi)有機(jī)會(huì)去挽回了。

我多想握住您的手，體會(huì)著您那個(gè)時(shí)代的滄桑，感受著您所經(jīng)歷的生活的艱辛；

我多想握住您的手，與您一同感受著時(shí)代的變遷，一同體會(huì)著時(shí)代帶給生活的便利；

我多想握住你的手，與您一起在園中散步，感受著您手中溫和的體溫；

我多想握住您的手，可這一切，卻只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。

在這里，就讓我以一種崇敬的心理，以這一篇短文，抒發(fā)一下我對(duì)姥姥的祭奠，以及我對(duì)姥姥的思念吧！姥姥，一路走好！

讓我握住你的手作文(篇8)

我心愛(ài)的小貓咪，我喜歡握住你的手，握著你的手，心里感到十分溫暖，使我受傷的心靈得到安慰。

你——我的小貓咪，你記得嗎？

有一次，我考試沒(méi)考好，回家被媽媽批評(píng)了一頓，我心里難過(guò)極了，豆大的淚珠從眼里落出來(lái)，你抬起你的小爪子放在我手心里，我緊緊地握住了你的手，心里像是射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，讓我感到很溫暖，我止住了難過(guò)的淚，讓我有了考好的決心和信心。

你——我的寶貝貓咪，你溫暖的手好有魔力呀！在我生病發(fā)燒時(shí)，全身酸軟無(wú)力，走起路來(lái)跌跌撞撞，像喝醉了酒似的，你把小爪子放在我的手心里，頓時(shí)，你溫暖的手像一股洪流流遍了我的全身，使我力量增倍，給予了我戰(zhàn)勝疾病的勇氣和力量。

每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我高興得一蹦三尺高，你就十分嚴(yán)肅地把小爪子放在我手心里，好像在說(shuō)：“一次考試考好了算不了什么，不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！蔽以俅尉o緊地握住了你的手，心里很感謝你的提醒。

還記得有一次，你生病了，需要做手術(shù)，你在準(zhǔn)備進(jìn)手術(shù)室時(shí)，你抬起你的小爪子放在我手心里，我緊緊地握住你的手，送你進(jìn)手術(shù)室，然后在門口坐著，焦急地等待著結(jié)果，手術(shù)做完后，醫(yī)生告訴我你的手術(shù)很成功，我急忙跑進(jìn)手術(shù)室，你無(wú)力地抬起爪子，放在我的手心上，你頓時(shí)精神振作起來(lái)，好像得到了我的安慰，病情減輕了許多。

你-——我的小貓咪，你是我的良師益友，我一定要一輩子握住你的手，永遠(yuǎn)不松開(kāi)。

我告訴自己作文集錦4篇

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫好各種作文，作文的內(nèi)容來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪?？也許"我告訴自己作文集錦4篇"就是你要找的，歡迎大家參考閱讀。

我告訴自己作文 篇1

李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有、直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎荆覀円灿?！——題記

揚(yáng)起糊口的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將來(lái)時(shí)驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫慰，風(fēng)雨的浸禮，讓心靈得到凈化；面對(duì)暴風(fēng)大浪、風(fēng)雨交加，百折不饒，由于我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將會(huì)使向成功的彼岸。

糊口是多姿多彩的，酸甜苦辣占據(jù)了我們的人生，并且我們的人生也是因此而錦繡。大千世界，無(wú)其不有，當(dāng)然什么樣的人都有。正如：有的人智慧，有點(diǎn)人笨拙；有點(diǎn)人干練，有人拖拉；有的人冷精，有的人急躁……不同個(gè)性的人生會(huì)在一起，就組成了這個(gè)多姿多彩的世界。有時(shí)，我們會(huì)因復(fù)雜錯(cuò)縱的人際關(guān)系而出色，就不會(huì)太在意別人的評(píng)價(jià)和立場(chǎng)。所以，我們不用為它而煩惱，由于至少我們會(huì)鼓起勇氣告訴自己，我能行。

有時(shí)我們也會(huì)被糊口中的無(wú)奈和困惑所干擾，從而使我們的意志一次又一次地動(dòng)搖。但是，當(dāng)我們對(duì)糊口感到茫然的時(shí)候，也許我們?cè)?jīng)想說(shuō)過(guò)拋卻。但是我們的決心信念又是如何我們確立起來(lái)的呢？想想，偉人之所以能戰(zhàn)勝糊口的不幸與挫折。就是由于他們對(duì)待糊口的立場(chǎng)不同。假如我們能夠積極樂(lè)觀地面對(duì)糊口，告訴自己我能行，那么還有什么可以難到我們呢？

回眸過(guò)去，我們?cè)哌^(guò)多少百花斗麗的春天，酷熱難忍的夏天，碩果累累的秋天，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬。但風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，一次次刻骨銘心的親自體驗(yàn)，讓我讀懂了糊口的起伏多變，陰晴無(wú)常。就如那首歌里一樣：“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平清淡淡從從收留收留才是真?！笆堑?，只有告訴自己，我能行，才能懂得人間真理，迎難而上。

朋友，不要被面前的挫折困擾。年青的我們才剛剛踏上人生的旅程，前面還有無(wú)數(shù)個(gè)日子需要我們別無(wú)選擇的面對(duì)。所以，朋友，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水告訴自己，我能行！人生旅途，風(fēng)雨無(wú)阻，請(qǐng)不要由于那變化無(wú)常的天色使我們迷失方向，也不要由于一時(shí)的風(fēng)暴而否定自己。要義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“我堅(jiān)信，我能行！”

我告訴自己作文 篇2

糊口在這個(gè)世界上，總會(huì)碰到難題，總會(huì)遭遇不幸，但當(dāng)我們面對(duì)這一切時(shí)，我們應(yīng)該告訴自己，我能行！

告訴自己我能行是一種英氣，是一種決心信念，是對(duì)自己的鼓勵(lì)和對(duì)難題的輕蔑，只有勇敢地告訴自己我能行，才會(huì)沖破黑暗的阻撓，駛向光明的彼岸。

凡成大事者，都曾告訴自己我能行。唐代詩(shī)人李白一生仕途不順，但他并沒(méi)有灰心喪氣，他堅(jiān)信自己的能力，留下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，謝脁樓上“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的感嘆更是在郁郁不得志時(shí)對(duì)自己的勉勵(lì)，李白無(wú)時(shí)不在告訴自己能行，終極成為留傳千古的“詩(shī)仙”。西漢的司馬遷也具有這種氣勢(shì)，他在獄中遭受宮刑，承受著巨大的恥辱和苦難，但成為罪人又怎樣？遭受宮刑又怎樣？我仍能干出一番偉業(yè)！司馬遷心里一定這樣想過(guò)，他載著滿腹的自信寫下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世之作——《史記》，成為聞名的史學(xué)家，受到后人的尊敬和稱贊。李白、司馬遷在難題眼前表現(xiàn)出的決心信念是他們成功的樞紐。

告訴自己我能行也是一種美德，一種品質(zhì)。20xx年年度打動(dòng)中國(guó)人物之一的洪戰(zhàn)輝，自幼母親離家，父親患有精神病，父親撿回來(lái)的女嬰更使洪戰(zhàn)輝的擔(dān)子加重。從12歲那年，他一邊上學(xué)，一邊照顧父親和妹妹，初中上學(xué)時(shí)帶著妹妹，一直到大學(xué)，承受著如斯大的壓力，他卻堅(jiān)強(qiáng)地糊口著，譜寫戰(zhàn)勝難題和關(guān)愛(ài)他人的夸姣篇章。當(dāng)外人為之稱奇時(shí)，洪戰(zhàn)輝說(shuō)：“沒(méi)什么的，每當(dāng)我扛不住時(shí)，我都咬緊牙，告訴自己，我能戰(zhàn)勝一切難題，小不點(diǎn)會(huì)很快長(zhǎng)大，父親的病會(huì)好起來(lái)！”恰是他對(duì)糊口的決心信念，對(duì)自己的決心信念，使他成為強(qiáng)者。

我能行，這是一個(gè)多么豪邁而堅(jiān)定的聲音，沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝，告訴自己我能行！

學(xué)習(xí)中的難題，糊口中的不幸無(wú)法打倒我們，由于我們有青春，有聰明，有生命！告訴自己我能行！

時(shí)刻告訴自己這句話，同學(xué)們，插上自信的翅膀，沖破一切迷茫，沖向夸姣燦爛的明天吧！

我告訴自己作文 篇3

曾悄悄地告知本人，天空不會(huì)由于本人而變得更加湛藍(lán)，老師不會(huì)由于本人多一抹笑臉，生活不會(huì)由于本人而更加光后多彩，我的人生也不會(huì)由于本人變得順成功利。但是，光陰還在接續(xù)，盡管本人不過(guò)大千世界中的一個(gè)過(guò)客，但依然是忍不住告知本人由于你的保管，世界得以光后。

告知本人，你是最非常的，你的背后一直有一對(duì)隱形的黨羽，在本人疲乏時(shí)、-難過(guò)時(shí)、無(wú)助時(shí)那雙黨羽會(huì)帶我分袂愁城。所以，我收獲了親情，友誼，師生情，這些足以做我生長(zhǎng)的后臺(tái)，使我毫無(wú)懼怕的翱翔。盡管無(wú)力改觀天空，人生和實(shí)際生活但是我得回了非常多，我也是最美好的我的世界由于本人而變得更加充溢！

告知本人，運(yùn)氣是公正的。已經(jīng)很多次沮喪高考對(duì)河南考生的不公，在本人憤恨的同時(shí)，卻不知其余考生已在偷偷苦下工夫，只為在高考時(shí)完結(jié)本人的夢(mèng)想，解脫運(yùn)氣的拘束。盡管本人成績(jī)欠安，但依然是輕聲安撫本人，不要喪氣，生活還在接續(xù)著不是嗎？我相信，本人的汗水一直不會(huì)孤負(fù)本人，本人的勤奮不會(huì)徒然，本人的人生全靠本人做主。這樣想來(lái)，原下世界賦予我們的都是類似的，不管本人能否身處河南這個(gè)考生大省，只要支出，要了解，高考只信任你留住的勞力。變?nèi)崧暤陌矒岜救恕靡煤玫那趭^啊，掌控好高考這一仗吧！

曾經(jīng)這樣告知本人，盡管本人不能使天空變藍(lán)，不過(guò)我可使本人的神情變藍(lán)變晴；盡管本人不能使本人的人生之路平平整坦，不過(guò)我可使本人變得夠重大然后勤奮走好本人的人生；盡管我不能使老師天天充溢笑臉，不過(guò)我可使本人勤奮變成一個(gè)乖學(xué)生。我雖普一般通，但是我也能夠靠本人的雙手改觀本人的人生，改觀世界，世界會(huì)由于有我而更加光后多彩。

我告知本人，在痛苦眼前不要退讓；我告知本人，在衰落眼前不要抽泣；我告知本人，悠久不要舍棄本人。跌倒時(shí)，擦干眼淚，接續(xù)向著空想進(jìn)發(fā)，本人終會(huì)歸宿勝利的此岸。告知本人，勉勵(lì)本人，安撫本人，一步一步走向勝利！

我發(fā)現(xiàn)天空很藍(lán)，我發(fā)現(xiàn)本人高枕無(wú)憂的在天空翱翔，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)堅(jiān)毅的本人，在漸漸的尋找著本人的空想。我笑著告知本人我對(duì)本人的人生無(wú)悔，呵呵！

當(dāng)你挑選了天空，就不要期待風(fēng)和日麗。

當(dāng)你挑選了地面，就不要期待平平整坦。

當(dāng)你挑選了海洋，就不要期待風(fēng)平浪靜。

我告知本人，悠久不要舍棄，你悠久是最厲害的，世界也會(huì)為我傾倒！

我告訴自己作文 篇4

告訴自己我能行

有一種信念，叫自信。

有一種喜悅，叫成功。

自信的人，總能從陽(yáng)光中吸取能量。

自信的人，總能在獲得能量后獲得成功。只要告訴自己：我能行！

那是有一年，一個(gè)空閑的暑假，爸爸媽媽把我送到了爺爺奶奶家里度假。爺爺奶奶的家較為偏僻，但也不冷清。前院里種了許多花花草草，有彩色的玫瑰，扁扁的神仙掌，修長(zhǎng)的月季，還有那高高爬到了頭頂上的茂密絲瓜藤。它們不時(shí)招來(lái)一只只錦繡的蝴蝶，我十分喜歡待在那兒。

但他們家的后院我卻不常去，由于那兒養(yǎng)了幾只雞。

那全是成天“咯咯”叫的下蛋母雞。固然旁邊用竹籬圈住了它們，但一看到它們“咯咯”叫著搖晃走路，我就會(huì)一邊起雞皮疙瘩一邊跑開(kāi)了。我寧愿和小金魚(yú)們一塊兒玩水，也不想看那些尖嘴巴的老母雞――我那時(shí)有點(diǎn)怕它們。但時(shí)間久了，我也禁不住小心地“偷看”爺爺奶奶給它們喂食。終于有一次，我懷著一顆砰砰直跳的心，走到了竹籬外邊。

“我能行的，它們不外是群晃來(lái)晃去的老母雞！”我哆嗦著嘴唇喃喃自語(yǔ)著。

于是，我學(xué)著爺爺奶奶的樣子，從罐子里抓了把米，撒了進(jìn)去。它們立即搖搖擺晃地跑過(guò)來(lái)，傻乎乎地在地上啄來(lái)啄去。我樂(lè)了，又從盆子里拎出幾片菜葉扔進(jìn)去，它們又開(kāi)始搶菜葉了。那樣子真是有趣極了！涓滴不像我想的那樣用尖嘴和利爪向我進(jìn)攻。

第二天一早，奶奶叫醒了我，說(shuō)一只雞下蛋了，要我到雞窩里去拿蛋。我一下就懵了，這怎么可能呢！

“沒(méi)事兒，”奶奶笑著把我領(lǐng)到了竹籬前，“放心吧，你能行！”

我小心翼翼地走到竹籬里面，往曠地旁的一個(gè)矮門走去。我知道那是雞窩，雞下蛋和休息時(shí)都在里面，但我還從沒(méi)進(jìn)去過(guò)。里面固然不太亮，但十分干燥恬靜。我看見(jiàn)一堆干草上有個(gè)圓圓的蛋，但一只雞卻一直站在蛋旁不肯走。我僵硬地站在那里，與它對(duì)視著，不知是進(jìn)是退。突然，我聽(tīng)到從我心里傳出一個(gè)聲音：“不要怕，你行的！”我深深吸了一口吻，跨前了一步。那雞對(duì)我眨了眨眼睛，偏了偏頭，又“咯－咕，咯－咕”地叫了幾聲后就翹起尾巴走開(kāi)了。我趕快跑上前去捧起那個(gè)蛋。白白的蛋悄悄地躺在我的手里，暖暖的。

我感覺(jué)一股暖和的東風(fēng)吹過(guò)我的心房，一個(gè)聲音在說(shuō)：“你看，你能行……”

你讓我感動(dòng)作文集錦13篇

作文是不斷提高思維認(rèn)知和表達(dá)能力的過(guò)程，通過(guò)寫作文可以將我們發(fā)生的事情記錄下來(lái)。天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心制作了這份特別的“你讓我感動(dòng)作文”希望您喜歡，希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！

你讓我感動(dòng)作文 篇1

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

人生中會(huì)發(fā)生很多的事情，但有一件事讓我記憶深刻。

晚上回家吃完飯后，快到了八點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽說(shuō)輪到誰(shuí)洗碗了！我大聲地說(shuō)：“輪到我了?！蔽掖藭r(shí)的心情是多么開(kāi)心、快樂(lè)的。我洗碗都已經(jīng)是八點(diǎn)半了，媽媽沖完涼出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“兒子怎么洗了那么久。”是因?yàn)榭匆幌码娨暎矣植桓艺f(shuō)給媽媽聽(tīng)。于是我又想了一個(gè)辦法，即可以幫媽媽捶背，我又可以看久一些。就是幫媽媽捶背。媽媽說(shuō)：“從哪學(xué)來(lái)的?！蔽艺f(shuō)在學(xué)校學(xué)來(lái)的。媽媽說(shuō)：“學(xué)會(huì)捶背了，兒子有進(jìn)步了！繼續(xù)努力?！?/p>

這時(shí)，我慢慢地端上了一盤水，給媽媽洗腳！媽媽說(shuō)：“孩子在學(xué)校學(xué)的東西越來(lái)越多了。媽媽說(shuō)：“你為什么要幫我洗腳?！蔽艺f(shuō)：“別人幫媽媽洗腳那么多次。我?guī)湍阋淮危@些家務(wù)活算不了什么。我左揉一下，右揉一下。媽媽便開(kāi)心地唱起了歌，非同一般的幸福。媽媽說(shuō)：“彥聰你長(zhǎng)大了。”此時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽親切的話語(yǔ)而感動(dòng)了！以前媽媽很少表?yè)P(yáng)我。這次是媽媽在我面前表?yè)P(yáng)我。

日月如梭，雖然這件事已過(guò)去了很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

你讓我感動(dòng)作文 篇2

從我記事起，媽媽就無(wú)時(shí)不刻的的做著一件件事情，有讓人快樂(lè)的，有讓人傷心的，有讓人難忘的，也有，讓人感動(dòng)的。

這天，我在玩電腦游戲，正入迷時(shí)。媽媽醒了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽不舒服，你自己弄點(diǎn)飯吃，再打掃下客廳好嗎？”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)電腦，慢慢的，我忘記媽媽說(shuō)的事了……

過(guò)了很久，我去冰箱拿可樂(lè)，剛走出房，就看見(jiàn)媽媽一臉疲憊的躺在沙發(fā)上，手里握著拖把的柄。地上一半濕一半干。突然間，我好像明白了什么似的，鼻子一酸，淚水在眼眶周圍打轉(zhuǎn)……

我還在呆站著，爸爸從外推開(kāi)了門，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，問(wèn)道：“媽媽怎么睡在這兒？”“我…。我…。我…。我”我在一邊支支吾吾的說(shuō)著，我了半天也沒(méi)出下一個(gè)字。這時(shí)，媽媽醒了，看見(jiàn)支支吾吾的我與一臉疑問(wèn)的爸爸，頓時(shí)好像明白了什么，連忙說(shuō)：“哦，我有點(diǎn)不舒服，在沙發(fā)上看電視，不知不覺(jué)的就睡著了?！卑职挚戳丝搓P(guān)著的電視，又看了看一臉“我沒(méi)撒謊”媽媽，也沒(méi)在追究，又問(wèn)我：“俊俊，媽媽病了，你有沒(méi)有幫媽媽做事??？”我低下頭，臉羞得通紅，心里慚愧極了。媽媽看到我這樣，擠出了一絲欣慰的微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“俊俊很乖，幫我做了好多事呢！”

聽(tīng)了這話，我的頭低的更低了，我明明沒(méi)有給媽媽做事，媽媽卻為了袒護(hù)我而“撒謊”。媽媽的謊讓我更沒(méi)有理由抬起頭了……

想想媽媽，她是多么的辛苦啊，一個(gè)人把我養(yǎng)大，不知做了多少事，流了多少汗，而我——連幫媽媽打掃衛(wèi)生都不愿做……

媽媽的愛(ài)時(shí)刻洋溢在我們身邊，只是被愛(ài)包圍的我們沒(méi)有察覺(jué)！

你讓我感動(dòng)作文 篇3

有一次，我吃完早飯后去等車。過(guò)了10分鐘左右，車來(lái)了。我上車時(shí)往口袋一掏——錢不見(jiàn)了，我想起來(lái)了，原來(lái)忘在家里了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐遣蛔@輛車就要遲到了。我不好意思，慢慢地說(shuō)：“對(duì)不起，司機(jī)，我忘了帶錢?！彼緳C(jī)一瞪眼，大罵說(shuō)：“沒(méi)帶錢坐什么車，想坐霸王車嗎！”我聽(tīng)了低下頭，臉一下子紅了。正當(dāng)我垂頭喪氣要下車時(shí)，()一位叔叔說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)等一下?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)他往錢箱里投了2元錢。又對(duì)司機(jī)說(shuō)：“現(xiàn)在不是坐霸王車了把！”司機(jī)說(shuō)：“不是?！笔迨逵终f(shuō)：“小朋友，以后注意點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，一看手表還有9分鐘才上課。我心里暗暗得意。

回到家后，我和媽媽說(shuō)了這件事。媽媽：“以后見(jiàn)到他，得好好感謝?！焙髞?lái)，我在街上又見(jiàn)到了那位叔叔了，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，叔叔。上次要是沒(méi)有您，我就遲到了?！闭f(shuō)完，我給2元錢給他。他說(shuō)：“謝我可以，但錢我不能要。”

我的心靈被這位不相識(shí)的叔叔深深的感動(dòng)了。后來(lái)我們常常相見(jiàn)，我們也就認(rèn)識(shí)了。

你讓我感動(dòng)作文 篇4

在我的生活中，我遇到過(guò)很多感動(dòng)的事，可是有一件事讓我最感動(dòng)至今難于忘懷。

我上三年級(jí)的時(shí)候看到同學(xué)有一本作文書，我就特別想擁有一本作文書，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸二話不說(shuō)就騎上單車去書店買書，直到晚上，我回來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有，我就打電話給媽媽，媽媽說(shuō)：“我爸感冒了在醫(yī)院打針呢”。我急忙說(shuō)：“怎么了？爸爸為什么會(huì)這樣？”媽媽說(shuō)：“你爸為了給你買書，冒著雨到書店后，買了那本書后，他就倒下了，是書店的工作員帶他去醫(yī)院的”。我說(shuō)：“知道了，你快回來(lái)做飯，我醫(yī)院看望爸爸”。我說(shuō)完后就去醫(yī)院找爸爸了，到了醫(yī)院后，我飛快地跑到注射處，一到注射就看見(jiàn)了爸爸，我跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，您怎么樣了？”爸爸說(shuō)沒(méi)事，哦！對(duì)了這是你的作文書“。當(dāng)我看到爸爸手上作文書時(shí)不禁流下了眼淚。這就是父愛(ài)，總是默默無(wú)聞地付出。伴隨我成長(zhǎng)。

這件感人的事，我永遠(yuǎn)銘記在心。

你讓我感動(dòng)作文 篇5

雖然記不清是哪一天了，但想起那件事我仍記憶猶新。

一年夏天，我到爺爺奶奶家去玩，在一個(gè)不起眼的清晨，我被鳥(niǎo)兒的叫聲給吵醒了，我穿好衣服，走到窗前往外看，只見(jiàn)一位老爺爺搖搖晃晃地走在小道上，我起初不以為然，但一個(gè)細(xì)節(jié)使我驚恐萬(wàn)分，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)在老爺爺?shù)暮蠓津T來(lái)了幾輛自行車，騎車的是幾個(gè)孩子，他們一邊不停地往前騎一邊還在談笑風(fēng)生，好像并未注意到前方的老人似的。我當(dāng)時(shí)心急如焚，立馬跳出窗戶，從邊上的梯子爬下樓，以百米沖刺的速度奔向小道，當(dāng)我跑到小道的時(shí)候我的心都快跳出嗓子眼了，因?yàn)槟切┳孕熊囈呀?jīng)快要撞上老人了，我已經(jīng)來(lái)不及阻止了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，從邊上的弄堂里跑出一個(gè)人，他擋在了老人的身后并輕輕地把老人推向了另一邊，“呯”一聲。我驚呆了，那位保護(hù)老人的年輕人被自行車撞了出去。我立刻翻出手機(jī)撥了120，過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車趕來(lái)了，醫(yī)護(hù)人員把那位受傷的年輕人和老人抬上了救護(hù)車，救護(hù)車的聲音似乎引起了許多人的注意，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了一張慈祥的笑臉，“爺爺”我叫道?！白龅貌诲e(cuò)”爺爺說(shuō)，原來(lái)我的一舉一動(dòng)爺爺都看到了，我羞澀地笑著。過(guò)了幾天，爺爺和我說(shuō)“很不幸，前幾天救人的那位年輕人的腿被撞骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院的，他估計(jì)要康復(fù) 好一段時(shí)間了”我聽(tīng)后心里特別不是滋味。

后來(lái)，所有的人都知道了年輕人的事跡，像年輕人那樣幫助別人的人也越來(lái)越多，我欣慰了許多，后來(lái)爺爺又告訴我了一件事，原來(lái)那位年輕人是村里有名的無(wú)名英雄，我的心頭頓時(shí)涌上了一股崇拜之意…….

你讓我感動(dòng)作文 篇6

一天，我和媽媽去超市買東西。

我們剛到超市門口，這時(shí)一位年過(guò)半百的老奶奶拄著拐杖一步一步地走向服務(wù)臺(tái)，只見(jiàn)她顫抖地從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢地打開(kāi)，輕輕地遞給服務(wù)員，說(shuō)：“我想買一個(gè)書包?！狈?wù)員親切地問(wèn)她為什么要買書包呢？老奶奶說(shuō)：“我今年70多歲了，我的一位鄰居小孩7歲了，孩子的爸爸

和媽媽都在一次意外中去世了，孩子跟著爺爺生活，家里非常困難，沒(méi)有錢買書包，每天用手拿著很多書去上學(xué)，冬天里雙手凍的通紅通紅，我看到后非常心痛，所以我決定給孩子買一個(gè)書包，這是我的所有積蓄，你看夠不夠？”看到這個(gè)場(chǎng)景，聽(tīng)到老奶奶說(shuō)的話，我和媽媽還有超市服務(wù)員都被她的行為感動(dòng)了。

等我和媽媽買好東西準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，我看到那位心底善良的老奶奶已經(jīng)拄著拐杖拿著書包離開(kāi)了，看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶里噙滿了激動(dòng)的淚水。

這位70多歲、身體有病的老奶奶雖然遠(yuǎn)去了，但是她那純潔、善良的心像一束陽(yáng)光照亮了我們的心靈，讓世界充滿了愛(ài)，讓我們每個(gè)人用自己的行動(dòng)去關(guān)心和幫助所有需要關(guān)愛(ài)的人吧！

你讓我感動(dòng)作文 篇7

那一件事兒一想起來(lái)，還讓我感動(dòng)不已。

有一天我在家里吹空調(diào)，可能是吹了太久吧，我突然發(fā)起了高燒。媽媽看我有氣無(wú)力的樣子，邊走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，誰(shuí)知道她剛一摸就說(shuō)：哎呀，你頭好熱。說(shuō)完，媽媽趕緊拿來(lái)體溫計(jì)，量過(guò)體溫后才知道我發(fā)燒了。緊接著媽媽在家里翻箱倒柜的找退燒藥，但也找不到，急得滿頭大汗。最后媽媽只好抱起我，帶我去最近的醫(yī)院，可最近的醫(yī)院離我家還有好幾百米，媽媽抱著40斤的我非常的吃力，而且當(dāng)時(shí)太陽(yáng)火辣辣，要把我們烤熟了一樣作文。太陽(yáng)和我讓媽媽汗如雨下，但媽媽依然用最快的速度沖向醫(yī)院。

到了醫(yī)院時(shí)，媽媽的頭上，臉上，手上都是汗，可她也顧不得，急著讓醫(yī)生為我看病，我吃了一點(diǎn)藥，燒慢慢的退了，我一看媽媽，媽媽露出了疲憊的笑臉。此時(shí)我被深深的感動(dòng)了，媽媽，對(duì)我如此好，這么熱的天，她一點(diǎn)也不顧自己，注意力全在我身上，這是因?yàn)閶寢尩膼?ài)，我的病才好得這么快。

母愛(ài)是晚上的一杯牛奶，是每天早上吃的早飯，是給我們制作的一個(gè)冊(cè)子這些都是媽媽給的，我怎么能報(bào)答得完呢？

你讓我感動(dòng)作文 篇8

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，良多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，打動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天色預(yù)告今天有雨，仍是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

合法中午放學(xué)的時(shí)候，突然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外埠學(xué)校教書，中午從不回家。恰好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

這時(shí)，大雨中泛起了一個(gè)我認(rèn)識(shí)的身影。哦，是媽媽！暴風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……

一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情固然過(guò)去了良久，但它時(shí)時(shí)打動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……

在我的糊口中，有許多令我打動(dòng)的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時(shí)間沖洗的黯然失色。但有一顆貝殼已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)揮之不去！

你讓我感動(dòng)作文 篇9

在我的腦海中，有許許多多的事情令我感動(dòng)，好好像那一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些令我感動(dòng)的事情中，有一件事最令我感動(dòng)。

記得那時(shí)我才四、五歲。那一天，下著鵝毛大雪。到了凌晨一點(diǎn)，我發(fā)起了高燒。媽媽二話不說(shuō)，穿好衣服，背起我就往醫(yī)院跑。因?yàn)橄轮笱?，路上很滑，媽媽摔倒了好幾次，可是媽媽根本不管她自己，還問(wèn)著我：“摔到你了沒(méi)呀？涵涵，冷不冷！”媽媽一邊背著我跑，一邊繪聲繪色的給我講著故事。走到大路上，我們才攔住一輛出租車。坐上了車，我躺到了媽媽的懷里，雖然天氣很冷，但是我看到媽媽的額頭上卻不斷滲出汗珠。

到了醫(yī)院，一檢查，原來(lái)是急性扁桃體炎。醫(yī)生說(shuō)，需要住院。媽媽幫我辦好住院手續(xù)后，醫(yī)生為我打針、輸水。后來(lái)，我迷迷糊糊的睡著了，而媽媽卻一夜也沒(méi)有合眼，不停的為我用毛巾敷頭。到了第二天早上，我看見(jiàn)媽媽臉上有兩個(gè)黑眼圈，眼睛里布滿了紅血絲，好好像憔悴了許多。

母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，母愛(ài)是令人感動(dòng)的！

你讓我感動(dòng)作文 篇10

在我身邊有許許多多令我感動(dòng)的事，他們像天上的繁星，他們想溫暖的陽(yáng)光，他們又想清冷的明月，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在身邊提醒著，想起每一件事，我都淚流滿面，或哈哈大笑，或連連嘆氣。

時(shí)光如梭，我早已是一位五年級(jí)的小學(xué)生了。但在往年法身的是在我的腦海里依然清晰。那早已是一件被人泡在九霄云外的事了，是發(fā)生在我的老家的事，那時(shí)爺爺還算年輕，他每天都帶著我去離家不遠(yuǎn)處的草地上去玩，就在星期六的下午，爺爺正和我在那里玩可是，一道閃電劃過(guò)天空，頓時(shí)下起了傾盆大雨，爺爺脫下外衣披在我身上，抱起我就往家里跑。我問(wèn)爺爺；“爺爺，你不冷嗎？這么大的雨，你別淋感冒呀！”爺爺笑著說(shuō)；“不冷，我淋感冒了也不讓我得小孫女淋著。”頓時(shí)，一股暖流從心中流過(guò)，身上暖暖的。我說(shuō)；“爺爺你也別淋著，我不讓爺爺淋著；”爺爺笑呵呵的說(shuō)；“呀，我的小孫女真乖，知道關(guān)心別人了，爺爺不冷，馬上到家了?！被氐郊椅液蜖敔敱涣艹闪寺錅u。連忙沖了個(gè)熱水澡。以備再有這樣的事情發(fā)生，我們每次出去都帶上雨傘，這樣就不會(huì)被雨淋到了，但我們渾然不知，爺爺?shù)纳训搅藰O限，但我們的生活卻依然如舊，還是那么快樂(lè)，還是那么溫馨。

就在一個(gè)星期四下午，爺爺病逝了，我痛心如苦，傷心到了極點(diǎn)，回想到爺爺那慈祥的笑臉，回想到爺爺溫和的話語(yǔ)，回想到爺爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我實(shí)在是壓不住哭聲，放聲嚎哭，一剎那，天空雷聲滾滾，下起了傾盆大雨，好像老天也在為我失去親人而傷心難過(guò)。我望著天空，仿佛看見(jiàn)一光芒，一時(shí)云朵。那好像爺爺?shù)拿嫒?，爺爺慈祥的面容，爺爺溫和的面容，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄悄的劃下臉頰，我好想爺爺，好想爺爺再和我去那草地上玩，我淚流滿面，悄悄擦掉……人們都說(shuō)：母愛(ài)最偉大，我卻要說(shuō)爺爺對(duì)我來(lái)說(shuō)更偉大。

你讓我感動(dòng)作文 篇11

一天，我語(yǔ)文考試考了100分，父母高興極了。我故意裝作很平靜的樣子，但卻笑在心里。因?yàn)檫@次的肯德基大餐非我莫屬啦!

到了肯德基后，我點(diǎn)了這份，又點(diǎn)了那份。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，終于做好啦!我津津有味的吃起來(lái)，高興地哼起了小曲。這時(shí)，一個(gè)刺耳的聲音傳入耳中：“你這小毛孩，這里可不是乞丐呆的地方!你在這污染環(huán)境，會(huì)嚴(yán)重影響他人的食欲!你給我滾出去!”我循聲望去，一位高大的保安叔叔對(duì)著一個(gè)衣著邋遢的小男孩吼道。而那個(gè)小男孩，似乎沒(méi)聽(tīng)到保安叔叔的刻薄言語(yǔ)，只是默默的注視著人們口中的美味食物，一串晶瑩的口水從他的口中流下。

小男孩到處爬著。突然，他撿起了一位小姐丟棄的塑料瓶子。小男孩將瓶子高高的舉過(guò)了頭頂，臉上露出了自豪的微笑。這時(shí)，他的奶奶走了過(guò)來(lái)。小男孩興奮地鉆入奶奶的懷里，任憑慈祥的奶奶撫摸著他的頭發(fā)。

那一刻，我被感動(dòng)了，眼淚奪眶而出。我獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，是一次吃肯德基。而小男孩獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，卻是一次撫摸頭發(fā)。但同樣的是，里面都滲透了愛(ài)。

你讓我感動(dòng)作文 篇12

從我記事一直到現(xiàn)在，發(fā)生了許多事，但是有的事我都已經(jīng)忘了，但有這樣一件事卻讓我久久感動(dòng)。

有一天，我和同學(xué)去看電影，電影散場(chǎng)之后，我和同學(xué)急急忙忙地沖向電梯口，就想著能早點(diǎn)乘電梯下樓去。由于人太多，電梯門口被堵的水泄不通。門一打開(kāi)，那些大人爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)去，我和同學(xué)從外面往里面望，電梯里都亂成一鍋粥了。突然，同學(xué)指著一個(gè)角落告訴我：“那里有一個(gè)空隙，咱們就擠進(jìn)去吧?！闭f(shuō)完就拉著我使勁朝里面擠，費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)去。等我倆剛剛長(zhǎng)呼一口氣，就聽(tīng)到了電梯發(fā)出滴滴的報(bào)警聲，這時(shí)候電梯里的乘客開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，有的人小聲說(shuō)：“最后進(jìn)來(lái)的是誰(shuí)，下去一個(gè)?！边€有的人不客氣的大聲吼：“剛才最后進(jìn)來(lái)的那兩個(gè)小孩子，你們倆出去?！闭f(shuō)完，大家都齊刷刷的看著我們，我和同學(xué)的臉立馬就紅了。就在我們猶豫著要不要下去的時(shí)候，有一位阿姨說(shuō)：“我下去吧，讓這兩個(gè)小姑娘先回家，反正我也不急，就等下一批?！比缓笏秃退囊晃慌笥炎吡顺鋈?。門快速關(guān)上了，電梯很快到達(dá)了一樓，我和同學(xué)快速奔出電梯，鼻子酸酸的，我在心里感謝這兩位阿姨，她們這種謙讓的美德深深震撼了我。

縱然時(shí)間的流逝，這件事卻一直深深印在我的腦海里，這種謙讓的精神也永遠(yuǎn)牢記在我心中，激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。

你讓我感動(dòng)作文 篇13

每個(gè)人在人生中都有令自己感動(dòng)的事，我也不例外，童年的那件事，讓我至今記憶猶新。

那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正靠著臺(tái)燈津津有味地看著一本書，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一只飛蛾——白灰色的飛蛾落在了我的書上，擋住了我的視線，我正想驅(qū)趕它，它猛地一飛，繞著發(fā)著“火焰”的臺(tái)燈飛來(lái)飛去。我沒(méi)搭理它，繼續(xù)看著書，可這只飛蛾就是不聽(tīng)話，似乎故意捉弄我，一會(huì)兒繞著臺(tái)燈飛，一會(huì)兒繞著我的書飛。我一著急，伸手一抓，竟將它牢牢地握在了手心里，我慢慢地把手張開(kāi)，它還在努力的掙扎著，撲閃著翅膀。我拿來(lái)一把剪刀，將它的翅膀剪成了花瓣的形狀，它拼命地掙脫，我似乎動(dòng)了憐憫之心，幾次都停了下來(lái)，可想著它剛才的神氣樣兒，我又繼續(xù)剪了下去。剪完后，我把它放在桌子上，細(xì)心的觀察它。

它趴在桌上，扇動(dòng)著翅膀，身體在桌上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。累了，便停下來(lái)歇息片刻，又繼續(xù)撲扇著翅膀，過(guò)了好一會(huì)兒，它終于“站”了起來(lái)，翅膀極力地拍打著——想飛，可還是失敗了。只見(jiàn)它靜靜地躺著，好像醞釀著下一次的試飛。它的毅力強(qiáng)得驚人，幾經(jīng)失敗后，它又鼓起勇氣，撲騰了幾下，“功夫不負(fù)有心人”它終于可以飛起來(lái)了。我被它這種精神所感動(dòng)了，頓時(shí)熱淚盈眶，我真后悔，不該如此對(duì)待這樣一個(gè)小小生命。我轉(zhuǎn)過(guò)身，兩顆滾燙的淚珠悄然落下。

如今，這只又瘦又小的飛蛾已經(jīng)死去，但這件事永遠(yuǎn)讓我不能夠忘懷！