簡筆畫教案
發(fā)布時間:2024-01-28 簡筆畫教案簡筆畫教案十三篇。
教案課件是每位教師在教學(xué)工作中必備的準(zhǔn)備材料，每天都需要老師有責(zé)任地撰寫好每一份教案課件。只有編寫出優(yōu)質(zhì)的課堂教案課件，才能大幅度提高教學(xué)效率。那么，如何寫出好的教案課件呢？如果您對此話題感興趣，編輯建議您可以閱讀一下“簡筆畫教案”。如果我提供的解決方案能夠?qū)δ兴鶐椭?，希望您能將其收藏起來以備查看?/p>
簡筆畫教案【篇1】
繪畫意圖：
根據(jù)幼兒年齡特點，讓幼兒學(xué)習(xí)人物簡筆畫知識，對人物動態(tài)有豐富的認(rèn)識，為以后繪畫人物簡筆畫活動奠定基礎(chǔ)?；顒拥膬?nèi)容符合大班幼兒的能力水平。
繪畫目的：
鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出頭、脖子、頭發(fā)和肩部。如上圖
2、畫出頭上的蝴蝶結(jié)、胳膊、裙子和腿。如上圖
3、畫出頭簾、鼻子、眼睛、嘴、裙子上的花鞋和腿的分界線。如上圖
一個文靜的小女孩簡筆畫就畫好了。
你們學(xué)會了嗎？
分組繪畫：
幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
評價展示：
將作品展示美工區(qū)，供幼兒互評欣賞。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
小朋友畫得很不錯，你們都很棒。
活動延伸：
把自己的經(jīng)驗告訴其他小朋友。
溫馨提示：
了解幼兒是實施教育行為的依據(jù)。要了解幼兒的認(rèn)知背景，還需要了解幼兒社會性發(fā)展和個性特性。
簡筆畫教案【篇2】
小朋友你們知道圖形嗎？在我們身邊有各種各樣的圖形。今天就和老師一起用圖形學(xué)習(xí)畫圣誕樹簡筆畫。
繪畫目的：
通過圖形繪畫圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識圖形，體驗圖形繪畫的快樂。
圣誕樹簡介：
圣誕樹是圣誕節(jié)必備物品。
繪畫年齡：
小班幼兒。
繪畫步驟圖：
第一步
第二步
第三步
第四步
一個漂亮的幾何圖形圣誕樹簡筆畫就畫好了，小朋友是不是很簡單呢？
你們學(xué)會了嗎？
幼兒畫一畫：
教師細(xì)節(jié)指導(dǎo)。幫助繪畫能力較弱的幼兒。
幼兒作品展評：
師幼一起評價繪畫作品。
溫馨提示：
活動中教師要照顧那些比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。
簡筆畫教案【篇3】
活動目標(biāo)
學(xué)分步繪畫小白兔。
能說出小白兔形態(tài)特征。
活動準(zhǔn)備
小白兔一只。
圖畫本、畫筆、油畫棒。
活動過程
1、老師今天帶來一只圓腦袋、長耳朵、紅眼睛、短尾巴的動物，寶貝們猜猜它是誰那？什么動物是這個樣子的啊！對！就是小白兔。
2、老師這就有一只小白兔，我們來看看它正在干什么呢？出示小白兔，寶貝們不要碰小白兔，小白兔會把你們的手指頭當(dāng)成胡蘿卜的。
3、我們來描述一下小白兔的外形特征，看看誰說的對。這只可愛的小白兔你們喜不喜歡??？你們想不想用畫筆出可愛的小白兔??？
4、那老師用四步來教你們學(xué)會畫小白兔，那我們拿起畫筆畫起來吧！
5、我們先畫圓腦袋——長耳朵——紅眼睛——短尾巴，一只可愛的小白兔畫完了，畫的好不好?。磕俏覀儊砜匆豢茨奈粚氊惍嫷淖詈?。
6、現(xiàn)在給小白兔涂上自己喜歡的顏色，寶貝們畫的都非常好看，我們來給自己鼓鼓掌吧！
7、小白兔這么活潑可愛和寶貝們一樣，我們來學(xué)小白兔一蹦一跳的出去玩吧！
活動結(jié)束
簡筆畫教案【篇4】
繪畫和兒童應(yīng)該算是一種自然的技能，兒童的.一個興趣即為畫畫。一筆筆優(yōu)美多姿的五的色彩，能無限提升寶寶們的思維能力。
繪畫動物簡介：
蝙蝠呈世界性分布。熱帶和亞熱帶蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天憩息，夜間覓食。用波來判斷前方是否有障礙物，用此來改變飛行道路。
繪畫目的：
認(rèn)識了解蝙蝠。
繪畫年齡：
小班幼兒。
繪畫步驟：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
12
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
第十五步
第十六步
第十七步
第十八步
第十九步
end
簡筆畫教案【篇5】
總課時：1課時 授課年級：一年級四年級
教學(xué)目標(biāo)：
1.教會學(xué)生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫，有助于學(xué)生對身邊事物的形狀的認(rèn)知
2.加深學(xué)生對顏色的掌控
3.鍛煉學(xué)生的動手能力
教學(xué)重點：畫得最大限度地相似
教學(xué)難點：
1.學(xué)生的握筆
2.對形狀的認(rèn)知
3.對顏色的辨別
教學(xué)準(zhǔn)備：1. 鉛筆
2.有顏色的畫筆（每人一筒）
3.畫畫簿（每人一本）
4.打印一些示例圖片（自行解決）
教學(xué)過程：
1、跟學(xué)生互動認(rèn)識
2、教學(xué)生畫畫的時候，如何握筆和動筆？
3、提問學(xué)生畫筆的顏色，讓學(xué)生舉手回答
4、開始教學(xué)生畫簡筆畫
1）給學(xué)生展示圖片
2）在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步地跟著畫
3）最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色
4）寫上今天的日期
5、最后總結(jié)陳詞
簡筆畫教案【篇6】
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過觀察能發(fā)現(xiàn)動態(tài)人物的軀干和四肢的動作與變化
2.能抓住人物動作的基本形狀特征，用橢圓和直線畫出運動中的人。
3.初步感受如何畫出人物的動感及韻律。體會簡筆畫人的樂趣
二、教學(xué)重難點：
難點：簡筆畫人時，穩(wěn)住人物的重心，不偏移
重點：畫出人物動作
三、教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等
四、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：猜一猜
1、教師畫一個圈，問：猜猜老師畫的是什么？（學(xué)生回答不盡相同，只要合理都可以，不否定學(xué)生的回答，保護(hù)學(xué)生的想象力。）
2、教師畫一條直線，問：猜猜老師這次畫的又是什么？
3、老師今天就要教小朋友們用簡單的圓圈和線條創(chuàng)造出有意思的小人。
（二）新授
1、課件配樂展示人物動作簡筆畫以及課本34頁村落圖。先欣賞，然后說一說圖上的人物都在做什么，你是怎么看出來的。
2、（課件展示平時所見簡筆畫的人物和村落圖）
師：同學(xué)們，你們看這兩幅畫中的人物有什么不一樣呢，哪幅畫畫的人更簡單？（學(xué)生回答）
師：那么，這些人物都是怎么畫出來的呢，首先我們要了解人的身體由哪幾個部分組成。（展示課件：由頭、軀干、四肢組成）
3、我們可以用橢圓形表示頭部，直線表示身軀和四肢，創(chuàng)造出非常有意思的小人。
（三）想一想，猜一猜
師：看一下老師擺的木偶人，猜一猜這是什么動作？請同學(xué)上來表演一下這個動作。（學(xué)生表演）
師：我們之所以能看出來這個動作，是因為我們的手和腿的關(guān)節(jié)在動。彎的程度不同，便可以擺出千變?nèi)f化的動態(tài)。
（四）初步嘗試練習(xí)
1、（課件出示圖片）
師：老師這里有一張圖片，請同學(xué)們能根據(jù)圖片的人物動態(tài)嘗試畫一下簡筆人。老師要請5個同學(xué)到黑板上來畫一畫，其他的同學(xué)請畫在圖畫本上。（學(xué)生畫畫）
2、教師點評
簡單點評，鼓勵為主。
師：老師這里也根據(jù)這張圖畫了兩張簡筆人，請同學(xué)們來比一比哪個更生動。（課件展示圖片）
2、教師將更生動的簡筆人在黑板上畫下來。
（五）學(xué)生作業(yè)
師：現(xiàn)在請同學(xué)們請出我們的畫畫好伙伴——鉛筆，一起動手試一試。
課件出示作業(yè)要求：用簡筆畫的方法選出自己感興趣的人物動作，比一比誰畫的動作數(shù)量最多，最生動，最有趣！
（課件出示圖片）教師隨堂指導(dǎo)。
（六）作業(yè)評價
1、 請學(xué)生展示自己的作品，學(xué)生自評、互評。
2、 課件展示老師是怎樣畫的。
（七）拓展學(xué)習(xí)
1、簡筆畫人在我們的生活中被廣泛使用。
2、小朋友們你們喜歡看漫畫和動畫片嗎？想不想制作一篇屬于自己的漫畫/動畫呢？拿出你的小畫筆，在紙上畫出連續(xù)的人物動作，就能創(chuàng)作成一篇自己的漫畫。課后同學(xué)們可以嘗試做一做。
（八）課堂小結(jié)
一個小圈圈，幾條長短線，簡筆畫人物，姿態(tài)各不同。
簡筆畫教案【篇7】
活動名稱：簡單劃水教學(xué)機器人貓
活動對象：3~5年級小學(xué)生
活動目標(biāo)：
1. 掌握機器貓的形象的頭身比例，以及形象特點和形狀構(gòu)成。
2大膽運用圓、弧等來刻畫機器貓，且色彩簡潔。
活動準(zhǔn)備：課件***、范畫若干張
活動過程：
一、 激趣引入
**多啦a夢動畫**，激發(fā)興趣。
二、 觀察提問
1課件**機器人貓**，請觀察。
2問：從**的角度來看，機器貓的頭和身體的比例是多少？機器貓主要由形狀組成？你覺得應(yīng)該先畫那個部分？
小結(jié)：機器貓的頭體比約為1:2。主體主要有圓和弧組成。畫的順序是從大到小，從上到下。
三、示范
*****，根據(jù)**解示演示畫的順序。
四、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)
五、點評分享
老師對每個孩子的作品給予簡單的點評和集體的欣賞。
六、延伸活動
在機器貓的形象中發(fā)揮想象力，自由添加。
活動名稱：簡筆畫教學(xué)——大雄
活動對象：3~5年級小學(xué)生
活動目標(biāo)：
1. 掌握大雄的形象的頭身比例，以及形象特點。
2大膽使用線條和圖形來繪制字符和顏色。
活動準(zhǔn)備：課件***、范畫若干張
活動過程：
一、 激趣引入
**多啦a夢動畫**，激發(fā)興趣。
二、 觀察提問
1課件**大雄的各種動態(tài)**，請觀察。
2問：從**的角度來看，男性的頭和身體的比例是多少？大雄主要由形狀組成？
你覺得應(yīng)該先畫那個部分？
小結(jié)：男性的頭體比約為1:3。頭部扁圓形，身體和腿部類似圓角和正方形。畫的順序是：從大到小，從上到下，先畫左右，再畫細(xì)部。
三、示范
*****，根據(jù)**解示演示畫的順序。
四、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)
五、點評分享
老師對每個孩子的作品給予簡單的點評和集體的欣賞。
六、復(fù)習(xí)活動
在小叮丁、龍貓和小豬的頁面上，選擇兩幅畫，就可以自由地處理故事了。
簡筆畫教案【篇8】
親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)小青蛙簡筆畫的畫法?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。
繪畫目的：
激發(fā)幼兒美術(shù)文化的表現(xiàn)力，豐富幼兒的審美感受。
繪畫動物簡介：
青蛙是雜食性動物，其中植物性食物只占食譜的7%左右；動物性食物約占食譜的93%。是國家保護(hù)的野生動物。
繪畫年齡：
托班幼兒。
附兒歌：
小青蛙
小小青蛙呱呱,
本領(lǐng)真大呱呱。
跳進(jìn)水里呱呱,
游泳冠軍呱呱。
爬到田里呱呱,
捉害蟲的專家。
爬到田里呱呱,
捉害蟲的專家。
小小青蛙呱呱,
嗓門真大呱呱。
呱咕呱咕呱呱,
天才歌手呱呱。
呱咕呱咕呱呱,
都來保護(hù)青蛙。
呱咕呱咕呱呱,
都來保護(hù)青蛙。
繪畫步驟圖：
一只可愛的小青蛙就畫好了。
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒。
評價展示：
展示幼兒作品，進(jìn)行評價。
活動延伸：
把做畫好的小青蛙介紹給朋友們。
溫馨提示：
兒童時期是智力發(fā)展的重要時期，繪畫創(chuàng)作可以促進(jìn)兒童智力發(fā)展。
簡筆畫教案【篇9】
繪畫意圖：
幼兒時期的美術(shù)教育使命是注重幼兒智力的開發(fā)，藝術(shù)靈魂的培養(yǎng)，審美情趣的提高，幼兒身心健康成長及全面發(fā)展。
繪畫人物簡介：
空軍
現(xiàn)代化三軍當(dāng)中成立最晚的一支。以航空兵為主體，進(jìn)行空中斗爭、空對地斗爭和地對空斗爭的軍種。主要進(jìn)行空中作戰(zhàn)的軍種，多數(shù)國家的空軍由航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵等兵種組成。
繪畫年齡：
三歲以上兒童。
繪畫步驟圖：
1、先畫出空軍飛行員的鋼盔帽子。
2、畫出空軍飛行員臉部五官
3、畫出空軍飛行員穿軍裝解放軍的上半身和雙臂。
4、最后畫出空軍飛行員的腿部和腳。
5、畫出空軍飛行員身后的飛機圖案。
6、畫出空軍飛行員身后飛機戰(zhàn)斗機的完整圖案。
溫馨提示：
在幼兒園美術(shù)活動中，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，給幼兒提供一個良好的藝術(shù)環(huán)境，給幼兒一個天地，營造幼兒身心健康發(fā)展的教育氛圍。
簡筆畫教案【篇10】
繪畫意圖：
美術(shù)啟蒙教育是兒童發(fā)育過程的一個組成部分。簡筆畫是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)物體的基本形狀和主要特征。注重圖形體現(xiàn)的象征性，這是與一般速寫最大區(qū)別。可以很好的培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。
小房子繪畫畫法分解歌：
畫個三角形，
蓋上小房頂，
開個大門框，
煙囪房頂安。
適合年齡：
幼兒啟蒙畫。
繪畫步驟圖：
1、用線條畫一個三角形。
2、在三角形下畫一個半矩形形。
3、在三角形里面畫圓圈。
4、然后加上門。
5、然后圖上顏色，一座漂亮的小房子就完成了。
溫馨提示：
幼兒園美術(shù)教學(xué)活動必須尊重幼兒繪畫能力的發(fā)展規(guī)律與繪畫活動的年齡特征，這樣才能真正促進(jìn)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力與審美力的有效提高。
簡筆畫教案【篇11】
標(biāo)題：簡筆畫教案
簡筆畫作為一種簡單靈活又容易上手的繪畫方式，廣受大眾的喜愛。它不僅可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力，還可以提升他們的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力。本文將詳細(xì)介紹一篇針對兒童的簡筆畫教案，幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡筆畫。
第一節(jié)：認(rèn)識和理解簡筆畫[節(jié)日祝福網(wǎng) zR120.CoM]
1. 引入：通過觀看一些簡筆畫作品或展示圖片，向孩子們介紹什么是簡筆畫?？梢詮暮喒P畫的定義、特點和常見應(yīng)用等方面進(jìn)行解釋，并引導(dǎo)孩子們發(fā)表自己對簡筆畫的看法。
2. 認(rèn)識簡筆畫的起源：講解簡筆畫的起源和發(fā)展歷史，以及簡筆畫在不同國家和文化中的應(yīng)用情況。通過多媒體工具、講故事等方式，讓孩子們了解簡筆畫的多樣性和豐富性。
3. 學(xué)習(xí)簡筆畫的基本技巧：介紹簡筆畫的基本構(gòu)圖方法和線條運用技巧?？梢酝ㄟ^向孩子們演示和操練一些基本圖形的畫法，如圓、方、三角形等，讓他們親自動手嘗試。
第二節(jié)：簡筆畫的繪制過程
1. 繪制簡單物體：從簡單到復(fù)雜，引導(dǎo)孩子們通過繪制一些簡單的物體來熟悉和掌握簡筆畫的方法和技巧?？梢赃x擇一些日常生活中常見的物體，如動物、植物、風(fēng)景等，以便孩子們更好地理解和感受。
2. 繪制人物形象：向孩子們介紹如何繪制簡單的人物形象，包括頭部、身體、四肢等部位的表現(xiàn)方法。可以通過分步驟教學(xué)，先畫出基本輪廓，然后逐漸添加細(xì)節(jié)，最后完成一個簡單的人物形象。
3. 繪制情感表達(dá)：引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何通過簡筆畫表達(dá)情感和情緒?？梢赃x取一些常見的情感詞匯，如快樂、悲傷、憤怒等，讓孩子們用簡筆畫的方式將情感表達(dá)出來。同時，可以借助故事、音樂等輔助方法，讓孩子們更好地理解和感受情感的表達(dá)。
第三節(jié)：欣賞和評估簡筆畫作品
1. 欣賞簡筆畫的作用和價值：通過觀賞和分析一些著名和優(yōu)秀的簡筆畫作品，向孩子們傳達(dá)簡筆畫的藝術(shù)魅力和獨特之處?？梢詮谋憩F(xiàn)力、意境、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價，并鼓勵孩子們表達(dá)自己的感受和想法。
2. 互相評估和交流：將孩子們的簡筆畫作品進(jìn)行展示，并組織互相評估和交流。通過贊賞和建設(shè)性的批評，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動力，讓他們從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
3. 制作簡筆畫作品集：鼓勵孩子們將自己的簡筆畫作品收集起來，制作成一個個人的簡筆畫作品集?？梢酝ㄟ^繪畫或印刷制作，再結(jié)合文字描述，使作品集更具個性和藝術(shù)性。
通過這樣一篇針對兒童的簡筆畫教案，我們可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡筆畫。同時，簡筆畫也可以成為孩子們發(fā)泄情感、展示創(chuàng)意和表達(dá)自我的一種有效方式。希望這篇教案可以激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)興趣。
簡筆畫教案【篇12】
繪畫目的：
知道十二生肖，學(xué)習(xí)畫龍。
繪畫年齡：
中班幼兒。
繪畫過程：
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
騰云駕霧非等閑，
施恩布雨在人間，
家有珠寶尋常事，
統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。（龍）
教師提示：打一生肖。
二、出示范畫。
教師講解要求。
三、繪畫步驟圖。
第一步
第二步
第三步
第四步
十二生肖中的辰龍就畫好了。
網(wǎng)站溫馨提示：
幼兒天生愛涂涂畫畫，對幼兒實施美術(shù)教育符合幼兒天性，能滿足幼兒的需要。
簡筆畫教案【篇13】
教學(xué)目標(biāo)：
花、魚、貝殼的畫法，并能準(zhǔn)確地畫出來。
花、魚、貝殼組成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和繪畫能力。
教學(xué)重點：
用柳樹、花、魚、貝殼、組圖。
教學(xué)難點：
景物的搭配。
教學(xué)準(zhǔn)備：
幻燈片、圖片
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)簡筆畫(板書課題)
上節(jié)課我們復(fù)習(xí)了水果和蔬菜，這節(jié)課我們復(fù)習(xí)植物和動物。
大家一定聽過這首古詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這首詩說的是什么植物?
學(xué)生回答，出示柳樹(幻燈片)
這就是我們要復(fù)習(xí)的第一種植物柳樹
下面老師出一個字謎：七人頭上長青草。
誰能猜出這是什么字?
學(xué)生回答后出示幻燈片(花)
這是我們要復(fù)習(xí)的第二種植物花
下面老師要考考你，看誰最聰明
什么動物睜著眼睛睡覺?
出示魚
不做自己的守護(hù)者，卻默默做貝殼的守護(hù)者。這又是什么動物?
出示貝殼
這節(jié)課我們就用柳樹、花、魚、貝殼(出示)組成一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖，可添加一些景物。
二、動手創(chuàng)作
1、思考：你想怎樣畫?
2、同桌互相說一說
3、指名說
4、出示范作：老師也準(zhǔn)備了一幅作品，咱們比一比，看誰比老師畫的還好。比比誰最棒!
5、學(xué)生創(chuàng)作
教師指導(dǎo)
6、作品展示
三、總結(jié)評價
四、板書設(shè)計
簡筆畫
范 畫
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簡筆畫教案精華十三篇
我們聽了一場關(guān)于“簡筆畫教案”的演講讓我們思考了很多。老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對待。教案是評估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！
簡筆畫教案(篇1)
表情豐富的臉（一）
?教材思路：
本課為造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課貼近學(xué)生的生活，是學(xué)生熟悉的題材，有很大的創(chuàng)作空間。人類（動物）的豐富表情給予學(xué)生無限的創(chuàng)作素材，在初步觀察的基礎(chǔ)上，嘗試用各種方法來表現(xiàn)表情豐富的臉，體驗教學(xué)內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征。
?課時：1~2課時
?教學(xué)目標(biāo)：
1、 初步觀察人的各種表情，了解喜、怒、哀、樂不同的表情。
2、 引導(dǎo)學(xué)生抓住表情的特征，并用各種方法表現(xiàn)。
3、 激發(fā)學(xué)生對人類社會的熱愛及責(zé)任感。
?教學(xué)重點難點：
教學(xué)重點：抓住不同表情的主要特征。
教學(xué)難點：選擇不同材料和方法表現(xiàn)各種表情。
?教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：成語卡片、不同表情的圖片。
學(xué)生：各種表現(xiàn)工具。
?教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入
1、游戲：心有靈犀
（1）、教師出示一個寫有表情的成語，如：捧腹大笑，請一位同學(xué)做表情，讓全班同學(xué)猜成語，或者請全班同學(xué)做表情，他來猜。
（2）、小組互猜。
（3）、同座位的兩位同學(xué)出成語互猜。
2、教師總結(jié)并書寫板書。
3、欣賞小品中有關(guān)趙本山、鞏漢林表情豐富的臉，觀察他們臉部表情的千變?nèi)f化。
4、看誰的演技高：對著鏡子做出各種表情，或哭、或笑、或悲、或喜等等，讓學(xué)生親身體驗不同的表情變化。看看臉上的肌肉、五官的變化和各種表情的關(guān)系。
（二）新授
1、賞中國各帶雕塑作品中人物的表情。
（1）、教師出示《說唱傭》圖片，請同學(xué)猜猜他們是在干什么？
（2）、教師簡單介紹：四川地區(qū)的漢傭獨具特色，內(nèi)容豐富，在出土的許多傭中，最著名的就是《說唱傭》。他們席地而坐，頭部裹著頭巾，前額布滿皺紋，左臂環(huán)抱一個圓鼓，右手高揚鼓捶。
2、欣賞課本中用不同繪畫方法表現(xiàn)表情的圖片，并用順口溜總結(jié)棉布表情。
（1）、常見表情組詞：
笑微笑、大笑、狂笑等
憂憂愁、憂慮、擔(dān)憂等
怒發(fā)怒、怒吼、憤怒等
悲悲哀、悲泣、悲嘆等
（2）、概括喜怒哀樂表情的順口溜
喜：眼角彎彎嘴上翹，笑瞇瞇的對你笑；
怒：眼如銅鈴眉如刀，咬牙切齒跟你吵；
哀：眼睛一閉嘴張大，淚如雨下最好畫；
愁：雙手緊緊托下巴，眉梢下掛臉兒拉。
4、 教師用簡筆畫的方法示范表情的畫法?？梢越梃b漫畫的表現(xiàn)方法，以同學(xué)們熟悉的三毛做為表現(xiàn)對象。
5、 創(chuàng)作練習(xí)。
（1）、作業(yè)要求：想做老師的好朋友嗎？請把自己特別的表情畫出來，剪貼到已畫好的老師身邊，共同完成一幅好朋友的合影。
（2）、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)
簡筆畫教案(篇2)
標(biāo)題：簡筆畫教案
簡筆畫作為一種簡單靈活又容易上手的繪畫方式，廣受大眾的喜愛。它不僅可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力，還可以提升他們的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力。本文將詳細(xì)介紹一篇針對兒童的簡筆畫教案，幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡筆畫。
第一節(jié)：認(rèn)識和理解簡筆畫
1. 引入：通過觀看一些簡筆畫作品或展示圖片，向孩子們介紹什么是簡筆畫?？梢詮暮喒P畫的定義、特點和常見應(yīng)用等方面進(jìn)行解釋，并引導(dǎo)孩子們發(fā)表自己對簡筆畫的看法。
2. 認(rèn)識簡筆畫的起源：講解簡筆畫的起源和發(fā)展歷史，以及簡筆畫在不同國家和文化中的應(yīng)用情況。通過多媒體工具、講故事等方式，讓孩子們了解簡筆畫的多樣性和豐富性。
3. 學(xué)習(xí)簡筆畫的基本技巧：介紹簡筆畫的基本構(gòu)圖方法和線條運用技巧?？梢酝ㄟ^向孩子們演示和操練一些基本圖形的畫法，如圓、方、三角形等，讓他們親自動手嘗試。
第二節(jié)：簡筆畫的繪制過程
1. 繪制簡單物體：從簡單到復(fù)雜，引導(dǎo)孩子們通過繪制一些簡單的物體來熟悉和掌握簡筆畫的方法和技巧?？梢赃x擇一些日常生活中常見的物體，如動物、植物、風(fēng)景等，以便孩子們更好地理解和感受。
2. 繪制人物形象：向孩子們介紹如何繪制簡單的人物形象，包括頭部、身體、四肢等部位的表現(xiàn)方法?？梢酝ㄟ^分步驟教學(xué)，先畫出基本輪廓，然后逐漸添加細(xì)節(jié)，最后完成一個簡單的人物形象。
3. 繪制情感表達(dá)：引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何通過簡筆畫表達(dá)情感和情緒。可以選取一些常見的情感詞匯，如快樂、悲傷、憤怒等，讓孩子們用簡筆畫的方式將情感表達(dá)出來。同時，可以借助故事、音樂等輔助方法，讓孩子們更好地理解和感受情感的表達(dá)。
第三節(jié)：欣賞和評估簡筆畫作品
1. 欣賞簡筆畫的作用和價值：通過觀賞和分析一些著名和優(yōu)秀的簡筆畫作品，向孩子們傳達(dá)簡筆畫的藝術(shù)魅力和獨特之處?？梢詮谋憩F(xiàn)力、意境、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價，并鼓勵孩子們表達(dá)自己的感受和想法。
2. 互相評估和交流：將孩子們的簡筆畫作品進(jìn)行展示，并組織互相評估和交流。通過贊賞和建設(shè)性的批評，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動力，讓他們從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
3. 制作簡筆畫作品集：鼓勵孩子們將自己的簡筆畫作品收集起來，制作成一個個人的簡筆畫作品集?？梢酝ㄟ^繪畫或印刷制作，再結(jié)合文字描述，使作品集更具個性和藝術(shù)性。
通過這樣一篇針對兒童的簡筆畫教案，我們可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡筆畫。同時，簡筆畫也可以成為孩子們發(fā)泄情感、展示創(chuàng)意和表達(dá)自我的一種有效方式。希望這篇教案可以激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)興趣。
簡筆畫教案(篇3)
親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)蚱蜢簡筆畫的畫法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。
繪畫目的：
體會繪畫的樂趣。
繪畫昆蟲簡介：
蚱蜢
中國常見的為中華蚱蜢，體綠色蚱蜢或黃褐色，頭尖，呈圓錐形；觸角短，基部有明顯的復(fù)眼。后足發(fā)達(dá)，善于跳躍，飛時可發(fā)出札札（Zhā Zh?。┞?。危害禾本科植物。
繪畫年齡：
托班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出。如上圖
2、畫出。如上圖
3、畫出。如上圖
4、最后畫出。如上圖
一只蚱蜢就畫好了
小朋友是不是很簡單。
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
師生講評：
請幼兒介紹自己的繪畫作品。評一評誰的蚱蜢姿勢漂亮。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
活動延伸：
課后組織蚱蜢畫展活動。
溫馨提示：
美術(shù)教學(xué)中，教師首先應(yīng)啟發(fā)幼兒認(rèn)識生活，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提高幼兒觀察、記憶、想象、創(chuàng)造及鑒賞藝術(shù)的能力，樹立良好、正確的審美觀念。
簡筆畫教案(篇4)
河馬是淡水物種中的現(xiàn)存最大型雜食性哺乳類動物。有一個粗碩的.頭和一張?zhí)貏e大的嘴，比現(xiàn)存陸地上任何一種動物的嘴都大，并且足可以張開呈90度角。壽命35～40年。分布于非洲。
繪畫目的：
嘗試表現(xiàn)動物的簡單動態(tài)。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
第十五步
第十六步
第十七步
第十八步
第十九步
第二十步
簡筆畫教案(篇5)
一、組織教學(xué)
導(dǎo)出本課的教學(xué)內(nèi)容板書課題
二、簡筆畫基礎(chǔ)知識：
（一）、什么是簡筆畫
簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征，亦可以稱為減筆畫。
簡筆畫注重圖形體現(xiàn)的象征性。簡筆畫看起來簡單，然而是對物象特征的概括和提煉。
（二）、簡筆畫的特點：
平面化、幾何化、概括化、簡略化
（三）、簡筆畫的繪畫要素：
點、線、面
（四）、簡筆畫的造型原理：
無論多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、繁瑣的細(xì)節(jié)，都可以歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現(xiàn)物體形象，具有可行性和簡便性。簡筆畫就是運用這一形體構(gòu)成的基本原理，創(chuàng)造出平面化、幾何化、概括化、簡略化的一切形象。
1、方形：
家具、房屋、車輛等由垂直線和水平線構(gòu)成外框輪廓的物體，都可以直接用正或長方形畫出它們的形象。邊緣凸凹不平或外形不規(guī)則的`物體，同樣可以概括其形象特點用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現(xiàn)它們的形象。
2、三角形：
由三條主要連線構(gòu)成外框輪廓的物體，應(yīng)根據(jù)其外形特點分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡略地畫出它們的形象。
3、圓形：
圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態(tài)。太陽、球類應(yīng)畫成正圓形，禽獸、瓜果可用橢圓形概括，月亮，拱橋等物體形象則可畫成半圓形。
4、線形：
凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現(xiàn)，如樹枝、須發(fā)等，動物、人物出可以依據(jù)其骨骼結(jié)構(gòu)，用單線畫出不同動態(tài)或靜態(tài)。
5、組合形：
結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物體，須根據(jù)各主要部分的形象特點，分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。
三、人物的畫法：
（一）、人體的結(jié)構(gòu)與比例
1、人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個圓圈、和、幾條直線便概括了。在簡筆畫中男女的區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。
2、人體的比例（注意：同時畫幾種姿勢要注意相互間的比例。）
（1）成年人比例。
一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個半頭高；軀干約為三個頭。上肢共三個頭長；下肢共四個頭長：大腿二個頭長，小腿二個頭長。
兩臂左右平伸時，兩手指尖距離等于全身高度。
手臂下垂體旁時，手指到大腿中段。
人坐在椅子上的高度約為五個半頭長。
席地而坐約為四個頭長。
（2）小孩的比例。
小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個頭高，四五歲為五個頭高。
（二）、人物直立的畫法
注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點，
要細(xì)心觀察、刻畫。
正面——五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋
側(cè)面——發(fā)型、足尖、鼻尖
背面——發(fā)型、服飾、足
（三）、人物動態(tài)的畫法
1、動態(tài)的規(guī)律：
人體動態(tài)千變?nèi)f化，在這些復(fù)雜的變化中，要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點：
（1）運動局限：人有頸椎關(guān)節(jié)、腰椎關(guān)節(jié)、肩、肘、腕、髖、膝、足等關(guān)節(jié)，活動的關(guān)鍵在于這些大關(guān)節(jié)。人的動作姿態(tài)受到這些關(guān)節(jié)的限制，這就是運
動局限。
（2）運動方向。
2、運動的類型
畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。
重心——重量中心（臍下）
重心線——通過人體重心向地面引的垂線
支撐面——支撐人體的面積
注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。
四、大動態(tài)人物的畫法
抓住動作的大形大勢，捕捉最強烈的第一印象，運用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。
1、動態(tài)線
體現(xiàn)動態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動態(tài)主線。
2、幾種常見的動態(tài)特征
坐——靜態(tài)動作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化。
走——單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動幅度大小與速度有關(guān)。
跑——單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快，步距越大，手?jǐn)[動幅度越大。
五、課堂練習(xí)
六、小結(jié)
簡筆畫教案(篇6)
繪畫意圖：
兒童生活在當(dāng)今時代、視野開闊，思維活躍，認(rèn)知能力強，想象力豐富。家長和教師對孩子進(jìn)行早期智力開發(fā)和美育教育，是因為繪畫在眼、腦、手高度默契的操作過程中對于兒童的思維能力、感受能力、記憶能力、表現(xiàn)能力都會有增強的作用。
繪畫年齡：
中班以上兒童。
繪畫步驟圖：
1、先畫出小男孩的頭與頭發(fā)結(jié)構(gòu)。
2、畫出小男孩的眼睛與嘴。
3、畫出小男孩的上身與胳膊。
4、最后畫出小男孩的腿。
網(wǎng)站溫馨提示：
幼兒美術(shù)是個性化的創(chuàng)造，其中有許多值得幼兒互相學(xué)習(xí)借鑒的成分。教師應(yīng)及時介紹幼兒有創(chuàng)新的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)借鑒基礎(chǔ)上想象和創(chuàng)造。
簡筆畫教案(篇7)
本文為你提供英語簡筆畫教學(xué)設(shè)計：UNIT 1《HELLO! 》。
Part A
Let'stalk
本部分可通過如下簡筆畫設(shè)計情景，講解對話。
Let's learn
本部分在呈現(xiàn)新單詞時可應(yīng)用如下簡筆畫
在初步掌握這些單詞后，可將文具擬人化，設(shè)計如下簡筆畫，既鞏固了單詞，又鞏固了“Let'stalk”部分，同時又能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
Part B
Let's learn
本部分在呈現(xiàn)新單詞時可設(shè)計如下簡筆畫：
在初步掌握這些單詞的基礎(chǔ)上，也可將這些文具擬人化，設(shè)計與A部分Let'slearn相似的簡筆畫：
Let's talk
在呈現(xiàn)本部分對話時可設(shè)計如下簡筆畫：
Story time
本部分在學(xué)習(xí)了課本上的故事后，可設(shè)計如下連環(huán)畫：
代詞英語簡筆畫圖片
二．教人稱代詞英語簡筆畫圖片
三．教一般過去時、一般現(xiàn)在時、一般將來時英語簡筆畫圖片 簡筆畫圖片四．教介詞英語
五．教比較級、最高級英語簡筆畫圖片
一筆畫教學(xué)設(shè)計
小學(xué)簡筆畫教學(xué)計劃
教學(xué)簡筆畫心得體會
簡筆畫教學(xué)工作總結(jié)
簡筆畫班教學(xué)工作總結(jié)
簡筆畫教案(篇8)
簡筆畫教案旨在教授學(xué)生簡筆畫的基本技巧和創(chuàng)作方法，幫助他們在創(chuàng)作中表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力。以下是一份最新的小學(xué)簡筆畫教案，供您參考：
## 教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)會使用基本簡筆畫技巧，如線條、顏色、形狀等。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠用簡筆畫表達(dá)自己的情感和想法。
3. 提高學(xué)生的觀察能力和動手能力，讓他們能夠更好地理解自然和世界。
## 教學(xué)內(nèi)容
### 1. 簡筆畫技巧
1. 線條的粗細(xì)和長度
2. 顏色的搭配和運用
3. 形狀的表現(xiàn)和變化
### 2. 簡筆畫創(chuàng)作方法
1. 觀察自然和世界
2. 想象和創(chuàng)造
3. 練習(xí)和鞏固
### 3. 簡筆畫作品展示
1. 讓學(xué)生展示自己的簡筆畫作品，分享他們的想法和感受。
2. 教師進(jìn)行點評和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高創(chuàng)作水平。
## 教學(xué)方法
1. 課堂講解和演示
2. 小組合作和個人創(chuàng)作
3. 練習(xí)和鞏固
4. 作品展示和評價
## 教學(xué)評價
1. 課堂表現(xiàn)評價
2. 作品質(zhì)量評價
3. 創(chuàng)意和創(chuàng)新評價
4. 觀察和動手能力評價
## 教學(xué)資源
1. 簡筆畫教程和視頻
2. 學(xué)生作品和圖片
3. 自然和世界觀察筆記
4. 教師教學(xué)工具和設(shè)備
簡筆畫教案(篇9)
繪畫意圖：
幼兒能夠利用已有經(jīng)驗，增強學(xué)習(xí)過程的主動性。內(nèi)容形象鮮明突出，貼近幼兒的生活，容易引起幼兒學(xué)習(xí)興趣，符合大班幼兒的年齡特點。
繪畫目的：
學(xué)習(xí)直線與曲線的畫法。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、畫法如上圖
2、畫法如上圖
3、畫法如上圖
4、畫法如上圖
一個做操的小男孩簡筆畫畫完了。
小朋友你們學(xué)會了嗎？
幼兒繪畫：
教師巡回指導(dǎo)。
教師小結(jié)：
小朋友你們真厲害，畫的真好。
活動延伸：
和幼兒一起做幼兒體操。
溫馨提示：
學(xué)畫人物簡筆畫時，四肢和腰身可用一條直線或一條曲線來畫，頭部可根據(jù)自己的興趣畫圓和橢圓，再點畫上眼睛就完成了。
簡筆畫教案(篇10)
第1-2課時
一、教學(xué)目的：
簡筆畫寫生的目的是通過目識、心記、手寫等綜合活動，提取客觀形象最典型，最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法、表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的對象形態(tài)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握簡筆畫的繪畫方法。
二、教學(xué)內(nèi)容：
簡筆畫寫生的方法。
三、教學(xué)重難點：
簡筆畫寫生的方法。
四、課業(yè)類別：
繪畫課
五、課 時：
2課時
六、作 業(yè)：
寫生幾副器物、動物、事物或人物的簡筆畫，要求畫面有概括性、可識性和示意性。
教學(xué)過程：
第一課時：簡筆畫寫生(一)
一、組織教學(xué)：
導(dǎo)出本單元及本課的教學(xué)內(nèi)容板書課題。
二、講授新課：
1、什么是簡筆畫(板書)
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。(畫出幾個簡筆畫形象，幫助學(xué)生理解概念)
2、簡筆畫寫生的方法(板書)
簡筆畫寫生是觀察、分析、概括客觀形象的重要手段。
a：選擇角度、顯示結(jié)構(gòu)特點：
形體結(jié)構(gòu)是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構(gòu)成因素，結(jié)構(gòu)形勢及比例關(guān)系，平面化的簡筆劃，表現(xiàn)2維的平面結(jié)構(gòu)比較簡便。但要表現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)的物體形象，因主要只表現(xiàn)一個面的圖形，寫生時應(yīng)選擇能充分顯示對象結(jié)構(gòu)特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈獻(xiàn)于平面圖形之中。
a、正視圖：
電視機的熒光屏、收錄機的錄放音座和按鍵、照相機的鏡頭、書櫥、冰箱的門框。這些體現(xiàn)結(jié)構(gòu)特點的構(gòu)成因素都安置在物體的正面。房屋除屋頂外，體現(xiàn)不同建筑風(fēng)格的柱、廊、門窗及其它飾物也大都在正面。這些物體的正視圖能顯示它的不同觀點的結(jié)構(gòu)特點。
b、側(cè)視圖：
脊椎動物由一要脊連接頭尾，橫貫胸廓和骨盆、四肢分別與肩帶和骨盆銜接支撐全身，各種動物因不同的生存方式和運動方式而形成的結(jié)構(gòu)比例與形態(tài)的差異。從側(cè)面看十分明顯，同樣，各種車輛的外部結(jié)構(gòu)特點，主要體現(xiàn)在車頭、車廂和車輪，畫出其橫式側(cè)視圖，能全面顯示各部分的結(jié)構(gòu)特點。
c、俯視圖：
爐灶、餐具、書本、田徑場等物體的結(jié)構(gòu)特點所在的面朝上，畫出它們的俯視圖易于辨識。
d、周視圖：
球體的外輪廓在任何角度都呈圓形，圓柱體和圓椎體在軸線垂直于地面的狀態(tài)中，各種角度也會呈現(xiàn)出大抵一致的視覺形態(tài)。燈籠、筆筒、手電筒、杯、碗、盆等物，也分別由球體、圓柱體和圓椎體構(gòu)成，畫這些物體一般不必選擇角度。如果它們被橫置或斜置，即軸線不垂直于地面，則不同角度會有不同的透視變化，應(yīng)取軸線平行于畫面的角度。
(幾種角度和視向的圖分別在黑板上畫出一些示范圖，以便幫助學(xué)生理解和掌握)。
b：抓住細(xì)節(jié)，突出個性特點：
同類或類似物體的形象差異，一般主要體現(xiàn)在局部的細(xì)節(jié)上。如：驢與馬、羊與鹿、豬與象、鵝與鴨等類似動物，整體結(jié)構(gòu)無大差異。主要區(qū)別在于耳、頸、頭、尾等細(xì)節(jié)的大小，粗細(xì)與長短的不同，寫生時要注意發(fā)現(xiàn)并強化差異，以突出各自的個性特點。
物體的細(xì)節(jié)特點，表現(xiàn)不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫生應(yīng)通過比較，同中求異，并運用夸張的方法把各種物體的細(xì)節(jié)特點表現(xiàn)得鮮明突出。如畫不同的樹，在樹冠和枝干相似的情況下，可突出樹葉或花果的不同特點，畫人物，既可通過五官、須發(fā)表現(xiàn)年齡和性別特點，也可利用"穿衣戴帽"表現(xiàn)在民族和職業(yè)特點。也可借助于頭、驅(qū)干和上下肢的基本形及其它比例的變化表現(xiàn)高矮胖瘦年齡的個性特點。
c：運用骨線，把握動態(tài)特點：
人物和動物經(jīng)常處在活動中，各種動態(tài)，瞬息變異。簡筆動態(tài)寫生，雖可通過敏銳的觀察，直接捕捉各種動態(tài)，但在很大程度上則是在分析、理解運動規(guī)律的基礎(chǔ)上，把握關(guān)節(jié)點和運動線，運用記憶。如我們?nèi)?，人體由頭、胸廓、骨盆和四肢構(gòu)成。上肢分上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和腳，每一部分的骨骼既各自獨立又上下連接，每個連接點形成一個關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)是人體運動的樞紐，做著屈伸、內(nèi)收外展和回旋等運動。各種運動并不改變頭、胸廓、骨盆和四肢的局部結(jié)構(gòu)，變化的只是它們之間以關(guān)節(jié)為轉(zhuǎn)折點的轉(zhuǎn)折關(guān)系及其整體狀態(tài)。因此，以變化的關(guān)節(jié)為點，以不變的骨骼為線，以點帶線、以線連點，是表現(xiàn)各種動態(tài)簡便可行的方法。運用骨線表現(xiàn)人物動態(tài)，要掌握重心的變化規(guī)律，重心垂直于支撐面;人體能保持平衡，走跑時重心超出支撐面，跳躍時的重心傾向人體運動的前方。
動物的運動規(guī)律與人物基本相似。獸類的四肢在走、跑、跳運動中交替活動，互相配合，頭和驅(qū)干同時因頸、腰、尾的扭動發(fā)生相應(yīng)變化。一般禽鳥的主要運動形成是飛翔，飛翔時雙翅張開，上下扇動，鳥的腳活動相對少些，頸部的靈活性卻很大，作禽鳥簡筆畫寫生，可先用畫蛋法畫出體腔和頭部，再用骨線畫頸和腳，最后添上主要細(xì)節(jié)。
三、課堂練習(xí)：
用簡筆畫寫生畫出課桌、板凳、鬧鐘、側(cè)面站立稍息狀女同學(xué)、側(cè)面男同學(xué)彎腰拾東西狀。
寫生要求：
1、用最簡練的線條畫出物體的骨架、動態(tài)、性別區(qū)分，從角度畫出形象特征。
2、所畫形象能體現(xiàn)簡筆畫的特征。
…………………………………………
查看全文。。。 學(xué)生練習(xí)時，老師給予學(xué)生在觀察、分析、概括、造型上的指導(dǎo)。
四、課堂小結(jié)：
1、簡單回顧本課的內(nèi)容。
2、指出學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點和存在的問題，應(yīng)如何克服。
簡筆畫教案(篇11)
總課時：1課時 授課年級：一年級四年級
教學(xué)目標(biāo)：
1.教會學(xué)生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫，有助于學(xué)生對身邊事物的形狀的認(rèn)知
2.加深學(xué)生對顏色的掌控
3.鍛煉學(xué)生的動手能力
教學(xué)重點：畫得最大限度地相似
教學(xué)難點：
1.學(xué)生的握筆
2.對形狀的認(rèn)知
3.對顏色的辨別
教學(xué)準(zhǔn)備：1. 鉛筆
2.有顏色的畫筆（每人一筒）
3.畫畫簿（每人一本）
4.打印一些示例圖片（自行解決）
教學(xué)過程：
1、跟學(xué)生互動認(rèn)識
2、教學(xué)生畫畫的時候，如何握筆和動筆？
3、提問學(xué)生畫筆的顏色，讓學(xué)生舉手回答
4、開始教學(xué)生畫簡筆畫
1）給學(xué)生展示圖片
2）在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步地跟著畫
3）最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色
4）寫上今天的日期
5、最后總結(jié)陳詞
簡筆畫教案(篇12)
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力：觀察馬路上路面、汽車及周邊景物，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要意義。通過大膽表現(xiàn)出大街上繁忙的交通情景，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力，
過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識馬路、汽車是重要的交通形式，能抓住道路形狀和不同種類的汽車的特征，能描繪出大街的繁忙之感，提高觀察、感受 記憶能力；提高繪畫表現(xiàn)力。
情感態(tài)度與價值觀：建立交通規(guī)范的認(rèn)識，能自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的公共意識和交通行為習(xí)慣。
教學(xué)重點：
教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望，運用組合排列的形式，大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛，畫出繁忙的感受。
教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生從觀察入手，突破純平面的繪畫形式，采用多種造型手段。 大膽把大街上繁忙的交通景象表現(xiàn)出來。
教學(xué)策略：
大街上繁忙的交通景象已經(jīng)成為現(xiàn)代都市生活的一個標(biāo)志性畫面。 道路上 車水馬龍、川流不息的情景已是孩子們熟悉的生活畫面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課，既可以讓學(xué)生認(rèn)識馬路、汽車是重要的交通形式，又可以培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。本課以調(diào)動學(xué)生的這種生活經(jīng)驗，從觀察入手，大膽把大街上繁忙的交通景象表現(xiàn)出來作為教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生圍繞 繁忙 這個關(guān)鍵點展開創(chuàng)作思維， 加深學(xué)生的生活體驗， 感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。這節(jié)課中，我利用欣賞感知，視頻吸引學(xué)生的視覺、聽 覺，深化大街上車多人多，交通繁忙的特點體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采取了先說生活體驗后提學(xué)習(xí)要求的方式，輔以兩幅相應(yīng)的圖片，讓學(xué)生們設(shè) 身處地進(jìn)入創(chuàng)作情境。充分調(diào)動了學(xué)生的興趣和積極性，同時在活動中充分體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在小組合作探索的活動中，通過互相幫助、引導(dǎo)、啟迪，較好的培養(yǎng)了學(xué)生如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的方法和意識。在實施自主性學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生在課堂活動過程中注重知識的生成、發(fā)展與變化。
簡筆畫教案(篇13)
一、復(fù)習(xí)
圖片展示簡筆畫。
二、目標(biāo)
1、認(rèn)識并了解簡筆畫人物畫的基礎(chǔ)知識和簡單的繪制的表現(xiàn)方法
2、通過學(xué)習(xí)，能夠運用簡單的基本形體表現(xiàn)各種動作造型的人物簡筆畫，并加上少量的人物服飾特征，增強簡筆畫人物畫的豐富性和生動性。
3、技法熱愛生活，關(guān)注同伴的人文思想，培養(yǎng)對簡筆畫人物畫的興趣、感受簡筆畫的趣味性，藝術(shù)性，提高手繪表現(xiàn)能力。
三、自學(xué)
1、簡筆畫是一種人們喜聞樂見的繪畫形式，具有用筆簡練，形象概括，快捷作畫的特點。簡筆畫采用簡單的形體構(gòu)造原理，能創(chuàng)造出平面化、概括化，簡略化的形象。簡筆畫的工具一般為鋼筆或鉛筆。
2、人體可以分為頭、軀干、上肢、下肢四部分。人體的比例確定一般來說成人站立狀態(tài)全身高度為七個頭長，軀干為兩個半頭高，兩臂平伸時，兩手指頭距離等于全身長度。
3、服飾能區(qū)別人物的性別、年齡、民族、職業(yè)等。加上少量服飾上的特點及隨身攜帶的物品會使人物更加生動、有趣。
四、交流
1、觀察人體生長中的。身高比例變化。
2、觀察、思考不同的服飾有什么特點，給人什么樣的感覺。
五、精講
用筆畫去表現(xiàn)人物時要正確把握人體的結(jié)構(gòu)和比例的規(guī)律。以最簡單的線條和幾何形來概括人的頭、軀干、上肢和下肢等主要部分。并讓學(xué)生嘗試表現(xiàn)不同姿態(tài)下的身體比例及去人男性與女性，進(jìn)一步強化人體比例關(guān)系的確定及理解與記憶。
六、精練
動手練習(xí)簡筆畫人物。
簡筆畫教案十五篇
教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備，因此想要隨便寫的話老師們就要注意了。寫好教案，才能實現(xiàn)完整課堂教學(xué)，寫教案課件包括哪幾個部分？今天小編為大家?guī)砹艘黄P(guān)于“簡筆畫教案”的文章，歡迎您來參考并充分閱讀這篇文章！
簡筆畫教案 篇1
繪畫意圖：
幼兒時期的美術(shù)教育使命是注重幼兒智力的開發(fā)，藝術(shù)靈魂的培養(yǎng)，審美情趣的提高，幼兒身心健康成長及全面發(fā)展。
繪畫人物簡介：
空軍
現(xiàn)代化三軍當(dāng)中成立最晚的一支。以航空兵為主體，進(jìn)行空中斗爭、空對地斗爭和地對空斗爭的軍種。主要進(jìn)行空中作戰(zhàn)的軍種，多數(shù)國家的空軍由航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵等兵種組成。
繪畫年齡：
三歲以上兒童。
繪畫步驟圖：
1、先畫出空軍飛行員的鋼盔帽子。
2、畫出空軍飛行員臉部五官
3、畫出空軍飛行員穿軍裝解放軍的上半身和雙臂。
4、最后畫出空軍飛行員的腿部和腳。
5、畫出空軍飛行員身后的飛機圖案。
6、畫出空軍飛行員身后飛機戰(zhàn)斗機的完整圖案。
溫馨提示：
在幼兒園美術(shù)活動中，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，給幼兒提供一個良好的藝術(shù)環(huán)境，給幼兒一個天地，營造幼兒身心健康發(fā)展的教育氛圍。
簡筆畫教案 篇2
【活動設(shè)計】
大班的孩子探索欲X較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關(guān)知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應(yīng)的自然知識這豈不是兩全其美。
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。
2、完整的畫出蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，體驗繪畫的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒懂得勞動是最美的。
4、感受兒歌與繪畫相結(jié)合。
【活動準(zhǔn)備】
蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。
【活動過程】
1、打開圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什么樣的花朵？含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鉆進(jìn)去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵里花蜜和花粉比較豐富；蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味；蜜蜂的后腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進(jìn)這個花籃里去，等盛滿了再回家。
2、了解完了關(guān)于蜜蜂的知識現(xiàn)在開始學(xué)畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然后再畫身體，斑紋，翅膀。最后畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。
3、提問幼兒蜜蜂是什么顏色的？再給蜜蜂涂上正確的顏色。
4、活動結(jié)束：
作品完成后教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》
小蜜蜂嗡嗡嗡
飛到西飛到東
采花粉把蜜釀
愛勞動做榜樣
小朋友要學(xué)它
好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)大
簡筆畫教案 篇3
繪畫目的：
培養(yǎng)幼兒繪畫寫生的興趣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)畫面布局。
機器人簡介：
機器人是利用機械傳動、現(xiàn)代微電子技術(shù)組合而成的一種能模仿人某種技能的機械電子設(shè)備，他是在電子、機械及信息技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。然而，機器人的樣子不一定必須像人，只要能自主完成人類所賦予他的任務(wù)與命令，就屬于機器人大家族的成員。
繪畫年齡：
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖
一個方頭機器人就畫好了。
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
教師指導(dǎo)與評價。給予表揚。
幼兒作品欣賞。
幼兒討論。
溫馨提示：
三歲的幼兒，繪畫有一定困難，因為這個時期的幼兒手肌肉尚未成熟，手臂動作很難控制。因此，他們的繪畫，只能畫出一些亂線、亂點或亂色塊。也就是在這些亂線、亂點或亂色塊中，體現(xiàn)了他們對世界的夢想和認(rèn)識，是日后在藝術(shù)領(lǐng)域中展現(xiàn)才能的起點和開端。
簡筆畫教案 篇4
標(biāo)題：簡筆畫教案
簡筆畫作為一種簡單靈活又容易上手的繪畫方式，廣受大眾的喜愛。它不僅可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力，還可以提升他們的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察力。本文將詳細(xì)介紹一篇針對兒童的簡筆畫教案，幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡筆畫。
第一節(jié)：認(rèn)識和理解簡筆畫
1. 引入：通過觀看一些簡筆畫作品或展示圖片，向孩子們介紹什么是簡筆畫?？梢詮暮喒P畫的定義、特點和常見應(yīng)用等方面進(jìn)行解釋，并引導(dǎo)孩子們發(fā)表自己對簡筆畫的看法。
2. 認(rèn)識簡筆畫的起源：講解簡筆畫的起源和發(fā)展歷史，以及簡筆畫在不同國家和文化中的應(yīng)用情況。通過多媒體工具、講故事等方式，讓孩子們了解簡筆畫的多樣性和豐富性。
3. 學(xué)習(xí)簡筆畫的基本技巧：介紹簡筆畫的基本構(gòu)圖方法和線條運用技巧?？梢酝ㄟ^向孩子們演示和操練一些基本圖形的畫法，如圓、方、三角形等，讓他們親自動手嘗試。
第二節(jié)：簡筆畫的繪制過程
1. 繪制簡單物體：從簡單到復(fù)雜，引導(dǎo)孩子們通過繪制一些簡單的物體來熟悉和掌握簡筆畫的方法和技巧?？梢赃x擇一些日常生活中常見的物體，如動物、植物、風(fēng)景等，以便孩子們更好地理解和感受。
2. 繪制人物形象：向孩子們介紹如何繪制簡單的人物形象，包括頭部、身體、四肢等部位的表現(xiàn)方法?？梢酝ㄟ^分步驟教學(xué)，先畫出基本輪廓，然后逐漸添加細(xì)節(jié)，最后完成一個簡單的人物形象。
3. 繪制情感表達(dá)：引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何通過簡筆畫表達(dá)情感和情緒。可以選取一些常見的情感詞匯，如快樂、悲傷、憤怒等，讓孩子們用簡筆畫的方式將情感表達(dá)出來。同時，可以借助故事、音樂等輔助方法，讓孩子們更好地理解和感受情感的表達(dá)。
第三節(jié)：欣賞和評估簡筆畫作品
1. 欣賞簡筆畫的作用和價值：通過觀賞和分析一些著名和優(yōu)秀的簡筆畫作品，向孩子們傳達(dá)簡筆畫的藝術(shù)魅力和獨特之處?？梢詮谋憩F(xiàn)力、意境、創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價，并鼓勵孩子們表達(dá)自己的感受和想法。
2. 互相評估和交流：將孩子們的簡筆畫作品進(jìn)行展示，并組織互相評估和交流。通過贊賞和建設(shè)性的批評，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)動力，讓他們從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
3. 制作簡筆畫作品集：鼓勵孩子們將自己的簡筆畫作品收集起來，制作成一個個人的簡筆畫作品集。可以通過繪畫或印刷制作，再結(jié)合文字描述，使作品集更具個性和藝術(shù)性。
通過這樣一篇針對兒童的簡筆畫教案，我們可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和欣賞簡筆畫。同時，簡筆畫也可以成為孩子們發(fā)泄情感、展示創(chuàng)意和表達(dá)自我的一種有效方式。希望這篇教案可以激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能，培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)興趣。
簡筆畫教案 篇5
小朋友你們知道圖形嗎？在我們身邊有各種各樣的圖形。今天就和老師一起用圖形學(xué)習(xí)畫圣誕樹簡筆畫。
繪畫目的：
通過圖形繪畫圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識圖形，體驗圖形繪畫的快樂。
圣誕樹簡介：
圣誕樹是圣誕節(jié)必備物品。
繪畫年齡：
小班幼兒。
繪畫步驟圖：
第一步
第二步
第三步
第四步
一個漂亮的幾何圖形圣誕樹簡筆畫就畫好了，小朋友是不是很簡單呢？
你們學(xué)會了嗎？
幼兒畫一畫：
教師細(xì)節(jié)指導(dǎo)。幫助繪畫能力較弱的幼兒。
幼兒作品展評：
師幼一起評價繪畫作品。
溫馨提示：
活動中教師要照顧那些比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。
簡筆畫教案 篇6
親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)天牛簡筆畫的畫法。
繪畫目的：
初步感受美、表現(xiàn)美，體驗繪畫活動的無窮樂趣。
繪畫昆蟲簡介：
天牛
天牛是植食性昆蟲，幼蟲生活于木材中，會危害木本植物。天牛有很長的觸角，常常超過身體的長度，身體呈長圓筒形，背部略扁。全世界約有超過20,000種。
1、先畫兩片并聯(lián)的竹葉，作為天牛的翅膀。如上圖
2、畫出天牛的頭部和眼睛，再畫出天牛的腳。如上圖
3、畫出天牛的觸角和翅膀上的斑點與背部細(xì)節(jié)，最后用弧線勾出肚子的尾部。如上圖
一只天牛就畫好了。
小朋友你們學(xué)會了嗎？
幼兒作畫：
教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒。
作品展示：
展示幼兒作品，教師講評。
活動結(jié)束：
小朋友在活動結(jié)束前我給大家出一個謎語仔細(xì)聽。
夫不出頭一生休(猜昆蟲)
對，就是我們今天畫的天牛。
網(wǎng)站溫馨提示：
天牛的翅膀是堅硬的。畫天牛腳時注意別忘畫腳部的細(xì)節(jié)。
簡筆畫教案 篇7
一、比比誰的紅旗多?(3分鐘)
分發(fā)畫筆，并宣布上課紀(jì)律，表現(xiàn)好的小組獎勵紅旗(畫的)，看哪個組紅旗多，如果全班表現(xiàn)好，完成教學(xué)任務(wù)，就獎勵一個小故事。
二、猜猜我是誰?(5分鐘)
在正式上課之前，列出一些有趣的猜小動物謎語，讓大家猜：(隨堂而定，猜5個左右)
1.一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。(青蛙)
2.頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。(烏龜)
3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 (大象)
4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(小鴨子)。
5.年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。(山羊)
6. 頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。(公雞)
7.名字叫做牛，不會拉犁頭， 說它力氣小，背著房子走。(蝸牛)
8.身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到(燕子)
三、跟我學(xué)畫畫(20分鐘)
1、開始教學(xué)生畫小動物，從簡單的教起。(如蜻蜓和魚)
2、教學(xué)生畫三種不同的小動物，畫第三種(如蜜蜂)時用不同畫法。
四、我手畫我心(10分鐘)
1、引導(dǎo)孩子們自己畫出自己喜愛的小動物,鼓勵他們用自己的方式和對動物平時的印象創(chuàng)作新的形象。
2、畫完之后，展示作品，如果臺下的同學(xué)說得出那是什么動物，就給予表揚，畫的不好的給予鼓勵。
3、挑選優(yōu)秀作品貼在墻上。
五、作業(yè)布置(1分鐘)
下一次課,請同學(xué)們自己回去觀察并畫一種蔬菜或水果.
六、輕松一刻(剩下時間)
根據(jù)課堂表現(xiàn)，時間充足高年級講故事，低年級講小故事或者教兒歌。(如紀(jì)昀妙對驚乾隆、阿里巴巴和四十大盜)
七、教學(xué)總結(jié)：
基于農(nóng)村小學(xué)的孩子們可能比較沒有美術(shù)基礎(chǔ)的考慮，開始的時候比較多是一筆一劃示范，教會他們怎么畫畫，力爭在輕松有趣的課堂氣氛中調(diào)動孩子們的積極性，參與到課堂繪畫中來，讓上課不但有益而且有趣。在后面階段可以引導(dǎo)(尤其是高年級的同學(xué))孩子們自己作畫，學(xué)會去觀察生活，去發(fā)現(xiàn)美好，同時在輔助的教學(xué)活動(如猜謎、講故事)中也能增長知識。
簡筆畫教案 篇8
一、組織教學(xué)
導(dǎo)出本課的教學(xué)內(nèi)容板書課題
二、簡筆畫基礎(chǔ)知識：
（一）、什么是簡筆畫
簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現(xiàn)出物體的基本形狀和主要特征，亦可以稱為減筆畫。
簡筆畫注重圖形體現(xiàn)的象征性。簡筆畫看起來簡單，然而是對物象特征的概括和提煉。
（二）、簡筆畫的特點：
平面化、幾何化、概括化、簡略化
（三）、簡筆畫的繪畫要素：
點、線、面
（四）、簡筆畫的造型原理：
無論多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、繁瑣的細(xì)節(jié)，都可以歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現(xiàn)物體形象，具有可行性和簡便性。簡筆畫就是運用這一形體構(gòu)成的基本原理，創(chuàng)造出平面化、幾何化、概括化、簡略化的一切形象。
1、方形：
家具、房屋、車輛等由垂直線和水平線構(gòu)成外框輪廓的物體，都可以直接用正或長方形畫出它們的形象。邊緣凸凹不平或外形不規(guī)則的`物體，同樣可以概括其形象特點用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現(xiàn)它們的形象。
2、三角形：
由三條主要連線構(gòu)成外框輪廓的物體，應(yīng)根據(jù)其外形特點分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡略地畫出它們的形象。
3、圓形：
圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態(tài)。太陽、球類應(yīng)畫成正圓形，禽獸、瓜果可用橢圓形概括，月亮，拱橋等物體形象則可畫成半圓形。
4、線形：
凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現(xiàn)，如樹枝、須發(fā)等，動物、人物出可以依據(jù)其骨骼結(jié)構(gòu)，用單線畫出不同動態(tài)或靜態(tài)。
5、組合形：
結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物體，須根據(jù)各主要部分的形象特點，分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。
三、人物的畫法：
（一）、人體的結(jié)構(gòu)與比例
1、人體分為四大部分：頭、身子、上肢、下肢。在簡筆畫中則用一個圓圈、和、幾條直線便概括了。在簡筆畫中男女的區(qū)別主要在頭發(fā)和衣服。
2、人體的比例（注意：同時畫幾種姿勢要注意相互間的比例。）
（1）成年人比例。
一般以頭為標(biāo)準(zhǔn)，把全身的高度和頭做比較，全身約為七個半頭高；軀干約為三個頭。上肢共三個頭長；下肢共四個頭長：大腿二個頭長，小腿二個頭長。
兩臂左右平伸時，兩手指尖距離等于全身高度。
手臂下垂體旁時，手指到大腿中段。
人坐在椅子上的高度約為五個半頭長。
席地而坐約為四個頭長。
（2）小孩的比例。
小孩的頭略大，四肢、軀干均縮短，兩三歲為四個頭高，四五歲為五個頭高。
（二）、人物直立的畫法
注意：直立人物正面、側(cè)面、背面各具特點，
要細(xì)心觀察、刻畫。
正面——五官、四肢、衣領(lǐng)、衣袋
側(cè)面——發(fā)型、足尖、鼻尖
背面——發(fā)型、服飾、足
（三）、人物動態(tài)的畫法
1、動態(tài)的規(guī)律：
人體動態(tài)千變?nèi)f化，在這些復(fù)雜的變化中，要掌握它的規(guī)律，要抓住兩點：
（1）運動局限：人有頸椎關(guān)節(jié)、腰椎關(guān)節(jié)、肩、肘、腕、髖、膝、足等關(guān)節(jié)，活動的關(guān)鍵在于這些大關(guān)節(jié)。人的動作姿態(tài)受到這些關(guān)節(jié)的限制，這就是運
動局限。
（2）運動方向。
2、運動的類型
畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進(jìn)行的，走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。
重心——重量中心（臍下）
重心線——通過人體重心向地面引的垂線
支撐面——支撐人體的面積
注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關(guān)系，重心線在支撐面內(nèi)，重心平衡，在支撐面外，就失重。
四、大動態(tài)人物的畫法
抓住動作的大形大勢，捕捉最強烈的第一印象，運用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。
1、動態(tài)線
體現(xiàn)動態(tài)特征的輪廓與結(jié)構(gòu)的線條。一般指頭頸、軀干、有力的腿所形成的動態(tài)主線。
2、幾種常見的動態(tài)特征
坐——靜態(tài)動作，關(guān)鍵部位在頭與手的變化。
走——單、雙支撐交替進(jìn)行，手腳擺動方向相反，重心重復(fù)變化，步距和手?jǐn)[動幅度大小與速度有關(guān)。
跑——單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快，步距越大，手?jǐn)[動幅度越大。
五、課堂練習(xí)
六、小結(jié)
簡筆畫教案 篇9
親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)蚱蜢簡筆畫的畫法?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。
繪畫目的：
體會繪畫的樂趣。
繪畫昆蟲簡介：
蚱蜢
中國常見的為中華蚱蜢，體綠色蚱蜢或黃褐色，頭尖，呈圓錐形；觸角短，基部有明顯的復(fù)眼。后足發(fā)達(dá)，善于跳躍，飛時可發(fā)出札札（Zhā Zh?。┞?。危害禾本科植物。
繪畫年齡：
托班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出。如上圖
2、畫出。如上圖
3、畫出。如上圖
4、最后畫出。如上圖
一只蚱蜢就畫好了
小朋友是不是很簡單。
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
師生講評：
請幼兒介紹自己的繪畫作品。評一評誰的蚱蜢姿勢漂亮。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
活動延伸：
課后組織蚱蜢畫展活動。
溫馨提示：
美術(shù)教學(xué)中，教師首先應(yīng)啟發(fā)幼兒認(rèn)識生活，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提高幼兒觀察、記憶、想象、創(chuàng)造及鑒賞藝術(shù)的能力，樹立良好、正確的審美觀念。
簡筆畫教案 篇10
親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)樓房簡筆畫的畫法?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。
繪畫目的：
了解樓房的基本特征，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成細(xì)致觀察、大膽作畫的良好習(xí)慣。
繪畫建筑簡介：
兩層或兩層以上的房子。區(qū)別于平房。
繪畫年齡：
托班幼兒。
繪畫步驟圖
1、先畫出一個豎著的長方形。如上圖
2、在長方形上畫一個橫著的長方形。如上圖
3、將長方形平分六等份。如上圖
4、最后畫出陽臺。如上圖
一座漂亮的樓房就畫好了。
小朋友你們看是不是非常簡單。
你們學(xué)會了嗎？
幼兒分組繪畫：
教師巡回指導(dǎo)。多以指導(dǎo)能力差的幼兒為主。
評價展示：
幼兒互相觀賞評價。
結(jié)束部分：
請你們數(shù)一數(shù)這是幾層樓。
活動延伸：
引導(dǎo)幼兒畫出其它樣式的樓房。
溫馨提示：
建筑簡筆畫，多以直線條表現(xiàn)，或是弧線，曲線條用的少一些。多以體現(xiàn)剛硬、堅固為主。
簡筆畫教案 篇11
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們認(rèn)識基本圖形，并在此基礎(chǔ)上加上創(chuàng)意進(jìn)行拓展，使之轉(zhuǎn)化為另外一種物體;
2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，并讓學(xué)生善于觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，并進(jìn)行加工創(chuàng)造。
教學(xué)重點：學(xué)生知道基本圖形，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行簡單的拓展。
教學(xué)難點：學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，如何使他們創(chuàng)作出較好的作品。
教學(xué)方法：講解法、示范法、討論法
教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：若干圖片、多媒體
學(xué)生準(zhǔn)備：畫紙、鉛筆
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：
同學(xué)們知道我們常見的圖形有那些嗎?
(圓形、方形、三角形)
屏幕展示：
二、同學(xué)們思考一下這些圖形有哪些不同形式的排列組合，動手自己畫一下。并找同學(xué)黑板展示。
提示：
1.橫向排列
2.縱向排列
3.不規(guī)則排列
z形、半圓形排列等。
總結(jié)：這是基本規(guī)則圖形的排列方式，其實還有很多，不止這些。同等學(xué)們?nèi)绻衅渌呐帕蟹绞?，都可以自己想出并畫出來?/p>
三、在基本圖形的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)想和想象，加入自己的創(chuàng)意，使之成為另一種物體。分步驟變化。例如：(屏幕展示)
下面同學(xué)們自己發(fā)揮想象和聯(lián)想，從生活中常見的物體進(jìn)行變形，在大腦中加工創(chuàng)造，運用基本圖形，加入創(chuàng)意，在圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行添加，使之成為一種我們所熟知的物體。
思考問題：由方形可以聯(lián)想到生活中的什么??(課本、電視機、書桌。。。。。。)
由圓形聯(lián)想到什么?(氣球、皮球、糖葫蘆。。。。。。。)
由三角形聯(lián)想到什么?(樹、房頂、小山。。。。。。)
(同學(xué)們自由創(chuàng)作，并與小組分享。一會讓同學(xué)們來展示)
同學(xué)們前面展示，對同學(xué)們的作品給予恰當(dāng)?shù)狞c評。
四、屏幕顯示圓形、方形、三角形的拓展圖片。學(xué)生仔細(xì)觀察，并把感興趣的自己畫下來。
圓形：
方形：
三角形：
學(xué)生作畫過程中，給與指導(dǎo)。
五、總結(jié)
本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)圖形的拓展，就是從基本圖形來進(jìn)行拓展，加入字己的創(chuàng)意，使之變成另外一種新奇的物體。這節(jié)課有些同學(xué)表現(xiàn)很不錯，同學(xué)們要善于觀察周圍的事物，并進(jìn)行大膽的想象和創(chuàng)造，盡量能創(chuàng)造出獨具特色的新奇的作品。
練習(xí)設(shè)計：同學(xué)們課下分別在方形、圓形、三角形的基礎(chǔ)上，做一個創(chuàng)意，力求新奇、獨具特色。下節(jié)課展板展示。
教學(xué)反思：我感覺本節(jié)課把繪畫的步驟講解清楚了，圖片展示的也充分，在教學(xué)過程中，雖然有學(xué)生的互動，但是還不夠多，對學(xué)生的作業(yè)給予了一定的評價。但在以后的教學(xué)中，還應(yīng)注意多鼓勵學(xué)生。在課堂中，還可以運用多種手段，加入音樂背景會更好，可以活躍氣氛。
簡筆畫教案 篇12
繪畫意圖：
根據(jù)幼兒年齡特點，讓幼兒學(xué)習(xí)人物簡筆畫知識，對人物動態(tài)有豐富的認(rèn)識，為以后繪畫人物簡筆畫活動奠定基礎(chǔ)?；顒拥膬?nèi)容符合大班幼兒的能力水平。
繪畫目的：
鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出頭、脖子、頭發(fā)和肩部。如上圖
2、畫出頭上的蝴蝶結(jié)、胳膊、裙子和腿。如上圖
3、畫出頭簾、鼻子、眼睛、嘴、裙子上的花鞋和腿的分界線。如上圖
一個文靜的小女孩簡筆畫就畫好了。
你們學(xué)會了嗎？
分組繪畫：
幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
評價展示：
將作品展示美工區(qū)，供幼兒互評欣賞。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
小朋友畫得很不錯，你們都很棒。
活動延伸：
把自己的經(jīng)驗告訴其他小朋友。
溫馨提示：
了解幼兒是實施教育行為的依據(jù)。要了解幼兒的認(rèn)知背景，還需要了解幼兒社會性發(fā)展和個性特性。
簡筆畫教案 篇13
繪畫意圖：
進(jìn)一步感受人物簡筆畫的形態(tài)，給幼兒更多觀察、了解、欣賞和表達(dá)自己想法的機會，為幼兒積累豐富的人物簡筆畫繪畫經(jīng)驗，為以后更好的繪畫人物創(chuàng)造條件打下堅實基礎(chǔ)。
繪畫目的：
初步感受側(cè)面人物的形態(tài)、激發(fā)幼兒繪畫人物簡筆畫的興趣。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出一個圓（頭）。如上圖
2、畫出在圓下畫一個長方形（身體）。如上圖
3、畫出胳膊與身體輪廓。如上圖
4、畫出眼睛、耳朵。如上圖
側(cè)身站立的男孩簡筆畫就畫完了。
你們學(xué)會了嗎？
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師對能力差的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。
評價展示：
幼兒根據(jù)畫面整潔度進(jìn)行互價。
結(jié)束部分：
將幼兒作品掛在美工區(qū)，供幼兒互賞。
網(wǎng)站溫馨提示：
注意擦去畫面的多余部分。保持畫面整潔。
簡筆畫教案 篇14
月餅是中國特色。中秋佳節(jié)代表食品。小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)簡筆畫的畫法。現(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。
繪畫目的：
敢于大膽表達(dá)自己對畫面的理解和感受。
繪畫食品簡介：
月餅
月餅圓又圓，是合家分吃，象征團(tuán)圓和睦，中秋節(jié)必食之品。月餅是久負(fù)盛名的漢族傳統(tǒng)小吃，深受中國南北各地人民的喜愛。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出一個橢圓形的圓圈，畫出月餅的基本形狀。如上圖
2、畫出月餅的立體面。如上圖
3、給月餅加以修飾，用弧線畫出月餅的花邊，使月餅變得更立體好看。如上圖
4、月餅簡筆畫就完成了。如上圖
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)：
指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒?？梢宰杂砂l(fā)揮，把月餅畫的更好看。
集體欣賞、評價：
幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
活動延伸：
幼兒繪畫自己喜歡的月餅。
溫馨提示：
學(xué)前兒童美術(shù)是兒童記錄生活和表達(dá)觀念、情感與需要的一種重要手段。1、先畫出一個橢圓形的圓圈，畫出月餅的基本形狀。如上圖
2、畫出月餅的立體面。如上圖
3、給月餅加以修飾，用弧線畫出月餅的花邊，使月餅變得更立體好看。如上圖
4、月餅簡筆畫就完成了。如上圖
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)：
指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒。可以自由發(fā)揮，把月餅畫的更好看。
集體欣賞、評價：
幼兒根據(jù)畫面整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)互評。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
活動延伸：
幼兒繪畫自己喜歡的月餅。
溫馨提示：
學(xué)前兒童美術(shù)是兒童記錄生活和表達(dá)觀念、情感與需要的一種重要手段。
簡筆畫教案 篇15
簡筆畫課件是一種教學(xué)工具，用于教授簡單而有趣的繪畫技巧。它由許多不同主題的繪畫項目組成，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。這篇文章將詳細(xì)介紹簡筆畫課件的設(shè)計和使用方法，并提供一些實用的建議。
設(shè)計簡筆畫課件需要考慮目標(biāo)受眾的年齡和能力水平。對于小學(xué)生來說，簡單的形狀和線條練習(xí)是理想的起點?？梢赃x擇一些常見的動物、植物或物體作為主題，并以簡化的形式呈現(xiàn)。例如，可以畫一只小鳥、一朵花或一個蘋果。利用基本形狀，如圓、三角形和長方形，引導(dǎo)學(xué)生逐步完成整個作品。
在每個繪畫項目之前，先簡要介紹主題的特點和繪畫技巧。例如，如果主題是獅子，可以解釋獅子的特征，如鬃毛、瞪眼和嘴巴。然后，提示學(xué)生如何使用不同的線條和顏色來描繪這些特征。可以使用投影儀或白板來顯示示范，以便學(xué)生更清楚地了解繪畫過程。
在繪畫過程中，老師應(yīng)該給予學(xué)生充分的自由度和鼓勵。每個學(xué)生都有自己獨特的創(chuàng)造力和表達(dá)方式，應(yīng)該鼓勵他們發(fā)揮想象力，并嘗試不同的繪畫技巧。同時，老師也可以提供一些實用的技巧和建議，如如何用簡單的弧形和直線來畫出表情，如何給作品增加質(zhì)感和層次感等。這些技巧將幫助學(xué)生提高繪畫的水平，并培養(yǎng)他們觀察和表達(dá)的能力。
除了教授繪畫技巧，簡筆畫課件還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力。每個繪畫項目都可以配備一些引導(dǎo)性的問題，鼓勵學(xué)生觀察和思考主題的各個方面。例如，如果主題是海洋生物，可以問學(xué)生為什么魚有鱗片，為什么螃蟹有鉗子等。這種互動式的學(xué)習(xí)將激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
在簡筆畫課件的設(shè)計中，也可以考慮與其他學(xué)科的整合。繪畫是一種綜合藝術(shù)形式，可以與數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會科學(xué)等學(xué)科相結(jié)合。例如，在繪畫一個花園的主題時，可以引導(dǎo)學(xué)生使用幾何圖形和比例尺來設(shè)計不同的植物和建筑物。這種跨學(xué)科的教學(xué)方法將幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
小編認(rèn)為，簡筆畫課件是一種生動而有效的教學(xué)工具，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和觀察力。通過設(shè)計有趣的繪畫項目，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握繪畫技巧，并與其他學(xué)科進(jìn)行有益的整合。簡筆畫課件不僅能夠提高學(xué)生的繪畫水平，還能激發(fā)他們對藝術(shù)的興趣和熱情。希望本文的介紹和建議能夠?qū)υO(shè)計和使用簡筆畫課件的教師有所幫助。
簡筆畫教案收藏十篇
經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下簡筆畫教案收藏十篇，請收藏好，以便下次再讀！
簡筆畫教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力：觀察馬路上路面、汽車及周邊景物，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要意義。通過大膽表現(xiàn)出大街上繁忙的交通情景，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力，
過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識馬路、汽車是重要的交通形式，能抓住道路形狀和不同種類的汽車的特征，能描繪出大街的繁忙之感，提高觀察、感受 記憶能力；提高繪畫表現(xiàn)力。
情感態(tài)度與價值觀：建立交通規(guī)范的認(rèn)識，能自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的公共意識和交通行為習(xí)慣。
教學(xué)重點：
教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望，運用組合排列的形式，大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛，畫出繁忙的感受。
教學(xué)難點：如何引導(dǎo)學(xué)生從觀察入手，突破純平面的繪畫形式，采用多種造型手段。 大膽把大街上繁忙的交通景象表現(xiàn)出來。
教學(xué)策略：
大街上繁忙的交通景象已經(jīng)成為現(xiàn)代都市生活的一個標(biāo)志性畫面。 道路上 車水馬龍、川流不息的情景已是孩子們熟悉的生活畫面。讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課，既可以讓學(xué)生認(rèn)識馬路、汽車是重要的交通形式，又可以培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力。本課以調(diào)動學(xué)生的這種生活經(jīng)驗，從觀察入手，大膽把大街上繁忙的交通景象表現(xiàn)出來作為教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生圍繞 繁忙 這個關(guān)鍵點展開創(chuàng)作思維， 加深學(xué)生的生活體驗， 感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。這節(jié)課中，我利用欣賞感知，視頻吸引學(xué)生的視覺、聽 覺，深化大街上車多人多，交通繁忙的特點體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，采取了先說生活體驗后提學(xué)習(xí)要求的方式，輔以兩幅相應(yīng)的圖片，讓學(xué)生們設(shè) 身處地進(jìn)入創(chuàng)作情境。充分調(diào)動了學(xué)生的興趣和積極性，同時在活動中充分體現(xiàn)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在小組合作探索的活動中，通過互相幫助、引導(dǎo)、啟迪，較好的培養(yǎng)了學(xué)生如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的方法和意識。在實施自主性學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生在課堂活動過程中注重知識的生成、發(fā)展與變化。
簡筆畫教案 篇2
圍巾我們都認(rèn)識，在寒冷的季節(jié)他給我們?nèi)∨∨笥褌兌加袑儆谧约旱膰?。而且不止一條，每條都很漂亮，你們想不想把它畫下來？那么今天就和老師一起學(xué)習(xí)漂亮圍巾簡筆畫的畫法。
繪畫目的：
豐富幼兒的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒熱愛圍巾及身邊小事物的情感。
繪畫年齡：
小班幼兒。
繪畫步驟圖：
第一步
第二步
第三步
圍巾畫好了。小朋友是不是非常簡單。
你們學(xué)會了嗎？
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
交流活動：
請小朋友互相交流圍巾有什么作用。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
溫馨提示：
繪畫對于培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力及小肌肉的靈活性是一種非常有益的操作性活動。
簡筆畫教案 篇3
繪畫意圖：
抓住幼兒教育中繪畫的關(guān)鍵時期，了解孩子繪畫的特點，引起孩子對繪畫的濃厚興趣。
繪畫年齡：
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖：
1、先畫出小女孩的頭部輪廓。
2、畫出小女孩的眼睛、嘴、小辮子。
3、畫出小女孩的上半身和手臂。
4、最后畫出小女孩的腿和腳。手里拿的掃把。
注意事項：
小女孩低著頭在打掃衛(wèi)生，注意表現(xiàn)出人物的勞動動態(tài)。
溫馨提示：
輔導(dǎo)孩子練習(xí)繪畫時，要在畫的思想境界和藝術(shù)美上給以詳細(xì)的講解，不能簡單地強調(diào)孩子畫得像或不像，力爭使孩子在感受美和創(chuàng)造美的過程中，陶冶美好的情操，啟發(fā)潛在的智慧和才能，促進(jìn)感官發(fā)育。
簡筆畫教案 篇4
《半個蛋殼》
【活動目標(biāo)】
1、能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗，在情境中對半個蛋殼進(jìn)行大膽合理化的想象和猜測，并且清楚的表達(dá)。
2、在幫助小老鼠皮皮解決困難的過程中，體驗蛋殼變化帶來的快樂。
【重難點】
重點：根據(jù)圖片給予的場景信息對半個蛋殼進(jìn)行大膽合理化的想象和猜測，并且清楚的表達(dá)。
難點：通過蛋殼變變變，能夠聯(lián)系生活經(jīng)驗想象出各種不同的東西。
【活動準(zhǔn)備】
小老鼠皮皮一只，半個蛋殼實物、故事《半個蛋殼》幻燈片、蛋殼簡筆畫圖片若干張。
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入：
小朋友們，今天老師給大家?guī)砹藘晌恍屡笥?，你們想認(rèn)識他們嗎?(想)。好，請看這是什么?(蛋殼)對，是半個蛋殼。這節(jié)課我們就來聽半個蛋殼的故事。在沒有聽故事之前我們先來看看這半個蛋殼都像什么?
二、引導(dǎo)幼兒觀察半個蛋殼，并運用生活經(jīng)驗大膽想象。
半個蛋殼像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友們真聰明，能說出半個蛋殼像這么多東西。教師邊出示簡筆畫圖片，幫助幼兒記憶。下面我們再來認(rèn)識第二位朋友好嗎?出示小老鼠(幼兒和小老鼠打招呼)老師再給它起個好聽的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友們想知道小老鼠皮皮想把半個蛋殼當(dāng)成什么嗎、?現(xiàn)在我們就來聽這個故事。
三、教師播放幻燈片：半個蛋殼，讓幼兒感受故事。引導(dǎo)幼兒觀察圖片并猜測故事情節(jié)。
1、完整的講述故事。
2、邊看圖邊提問：
(出示圖一)小老鼠皮皮來到了什么地方?看到了什么?
(出示圖二)小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當(dāng)成什么?有了蛋殼草帽會怎樣?
(出示圖三)前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會把蛋殼當(dāng)成什么呢?
(出示圖四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎么辦?它會把蛋殼當(dāng)成什么呢?(提示：要是有輛小車多好)
(出示圖五)皮皮回到家，它會把蛋殼當(dāng)成什么?你們看蛋殼怎么了?為什么會碎的?(幼兒回答)
四、幼兒完整欣賞故事：半個蛋殼。
(1)蛋殼最后怎么了?為什么會碎?(幼：摔破了、摔了一跤摔破了)
(2)我們應(yīng)怎樣保護(hù)蛋殼?(幼:放在口袋里、放在袋子里、放在筐子里、把它抱住、放在盒子里)
今天小朋友為小老鼠皮皮想出了很多好辦法，小老鼠皮皮邀請大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶，我們跟著皮皮一起出發(fā)咯!
簡筆畫教案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過簡單易掌握的簡筆畫，激發(fā)孩子們對繪畫的興趣;
2.教會孩子們用簡單流暢的線條和基本的幾何圖形來概括生活中常見的小動物，培養(yǎng)繪畫的基本功底;
3.通過貼近生活的簡筆畫圖案，培養(yǎng)孩子們對生活的觀察力，引導(dǎo)他們于平凡的景物中發(fā)現(xiàn)生活的美好;
4.讓孩子們能運用畫筆表達(dá)自己的所感所想，啟發(fā)培養(yǎng)孩子們的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點與難點：
1、 學(xué)習(xí)簡筆畫小動物的技巧，準(zhǔn)確把握形狀和特點。
2、 熟悉并掌握簡筆畫技巧，自己用簡筆畫畫自己喜歡的小動物。
教具準(zhǔn)備：粉筆、小圖、有趣的謎語、故事、削好的鉛筆、橡皮、紙張等。
教學(xué)過程
一、比比誰的紅旗多?(3分鐘)
分發(fā)畫筆，并宣布上課紀(jì)律，表現(xiàn)好的小組獎勵紅旗(畫的)，看哪個組紅旗多，如果全班表現(xiàn)好，完成教學(xué)任務(wù)，就獎勵一個小故事。
二、猜猜我是誰?(5分鐘)
在正式上課之前，列出一些有趣的猜小動物謎語，讓大家猜：(隨堂而定，猜5個左右)
1.一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。(青蛙)
2.頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安，別看膽小又怕事，要論壽命大邊。(烏龜)
3.耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 (大象)
4.嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。(小鴨子)。
5.年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽。(山羊)
6. 頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當(dāng)家人，一早催人起。(公雞)
7.名字叫做牛，不會拉犁頭， 說它力氣小，背著房子走。(蝸牛)
8.身穿黑緞袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又來到(燕子)
三、跟我學(xué)畫畫(20分鐘)
1、開始教學(xué)生畫小動物，從簡單的教起。(如蜻蜓和魚)
2、教學(xué)生畫三種不同的小動物，畫第三種(如蜜蜂)時用不同畫法。
四、我手畫我心(10分鐘)
1、引導(dǎo)孩子們自己畫出自己喜愛的小動物,鼓勵他們用自己的方式和對動物平時的印象創(chuàng)作新的形象。
2、畫完之后，展示作品，如果臺下的同學(xué)說得出那是什么動物，就給予表揚，畫的不好的給予鼓勵。
3、挑選優(yōu)秀作品貼在墻上。
五、作業(yè)布置(1分鐘)
下一次課,請同學(xué)們自己回去觀察并畫一種蔬菜或水果.
六、輕松一刻(剩下時間)
根據(jù)課堂表現(xiàn)，時間充足高年級講故事，低年級講小故事或者教兒歌。(如紀(jì)昀妙對驚乾隆、阿里巴巴和四十大盜)
六、教學(xué)總結(jié)：
基于農(nóng)村小學(xué)的孩子們可能比較沒有美術(shù)基礎(chǔ)的考慮，開始的時候比較多是一筆一劃示范，教會他們怎么畫畫，力爭在輕松有趣的課堂氣氛中調(diào)動孩子們的積極性，參與到課堂繪畫中來，讓上課不但有益而且有趣。在后面階段可以引導(dǎo)(尤其是高年級的同學(xué))孩子們自己作畫，學(xué)會去觀察生活，去發(fā)現(xiàn)美好，同時在輔助的教學(xué)活動(如猜謎、講故事)中也能增長知識。
簡筆畫教案 篇6
總課時：1課時 授課年級：一年級四年級
教學(xué)目標(biāo)：
1.教會學(xué)生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫，有助于學(xué)生對身邊事物的形狀的認(rèn)知
2.加深學(xué)生對顏色的掌控
3.鍛煉學(xué)生的動手能力
教學(xué)重點：畫得最大限度地相似
教學(xué)難點：
1.學(xué)生的握筆
2.對形狀的認(rèn)知
3.對顏色的辨別
教學(xué)準(zhǔn)備：1. 鉛筆
2.有顏色的畫筆（每人一筒）
3.畫畫簿（每人一本）
4.打印一些示例圖片（自行解決）
教學(xué)過程：
1、跟學(xué)生互動認(rèn)識
2、教學(xué)生畫畫的時候，如何握筆和動筆？
3、提問學(xué)生畫筆的顏色，讓學(xué)生舉手回答
4、開始教學(xué)生畫簡筆畫
1）給學(xué)生展示圖片
2）在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步地跟著畫
3）最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色
4）寫上今天的日期
5、最后總結(jié)陳詞
簡筆畫教案 篇7
繪畫意圖：
根據(jù)幼兒年齡特點，讓幼兒學(xué)習(xí)人物簡筆畫知識，對人物動態(tài)有豐富的認(rèn)識，為以后繪畫人物簡筆畫活動奠定基礎(chǔ)?；顒拥膬?nèi)容符合大班幼兒的能力水平。
繪畫目的：
鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出頭、脖子、頭發(fā)和肩部。如上圖
2、畫出頭上的蝴蝶結(jié)、胳膊、裙子和腿。如上圖
3、畫出頭簾、鼻子、眼睛、嘴、裙子上的花鞋和腿的分界線。如上圖
一個文靜的小女孩簡筆畫就畫好了。
你們學(xué)會了嗎？
分組繪畫：
幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
評價展示：
將作品展示美工區(qū)，供幼兒互評欣賞。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
小朋友畫得很不錯，你們都很棒。
活動延伸：
把自己的經(jīng)驗告訴其他小朋友。
溫馨提示：
了解幼兒是實施教育行為的依據(jù)。要了解幼兒的認(rèn)知背景，還需要了解幼兒社會性發(fā)展和個性特性。
簡筆畫教案 篇8
繪畫意圖：
進(jìn)一步感受人物簡筆畫的形態(tài)，給幼兒更多觀察、了解、欣賞和表達(dá)自己想法的機會，為幼兒積累豐富的人物簡筆畫繪畫經(jīng)驗，為以后更好的繪畫人物創(chuàng)造條件打下堅實基礎(chǔ)。
繪畫目的：
初步感受側(cè)面人物的形態(tài)、激發(fā)幼兒繪畫人物簡筆畫的興趣。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出一個圓（頭）。如上圖
2、畫出在圓下畫一個長方形（身體）。如上圖
3、畫出胳膊與身體輪廓。如上圖
4、畫出眼睛、耳朵。如上圖
側(cè)身站立的男孩簡筆畫就畫完了。
你們學(xué)會了嗎？
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師對能力差的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。
評價展示：
幼兒根據(jù)畫面整潔度進(jìn)行互價。
結(jié)束部分：
將幼兒作品掛在美工區(qū)，供幼兒互賞。
網(wǎng)站溫馨提示：
注意擦去畫面的多余部分。保持畫面整潔。
簡筆畫教案 篇9
繪畫意圖：
旱冰運動作為一項時尚運動，吸引了大批的兒童。旱冰與其他體育項目相比具有一定的趣味性、觀賞性，孩子更樂于投身其中。小朋友們今天我們一起來學(xué)習(xí)滑冰鞋簡筆畫的畫法。
繪畫目的：
培養(yǎng)幼兒積極的探究興趣、認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的繪畫態(tài)度和素養(yǎng)。
繪畫物品簡介：
滑冰鞋也叫輪滑鞋，滑冰鞋屬于一種娛樂活動物品，常見于兒童玩耍。輪子大小一致，帶腳后跟剎車。
繪畫年齡：
托班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出滑冰鞋的鞋面。如上圖
2、畫出鞋筒。如上圖
3、再畫幾筆修飾。如上圖
4、畫出鞋底。如上圖
5、在鞋底的下面再畫出一對圓圓輪子。如上圖
6、最后畫出輪軸和鞋跟。如上圖
這樣簡單漂亮的滑冰鞋就畫好了，你也可以為它圖上喜歡的顏色，讓滑冰鞋變得更漂亮。
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫：
幼兒繪畫，教師指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒。
交流展示：
展示作品，幼兒互相交流分享經(jīng)驗。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
注意事項：
因為幼兒年齡特點注意滑冰鞋不要畫的太復(fù)雜，簡單即好。
網(wǎng)站溫馨提示：
練習(xí)旱冰可以提高孩子身體平衡性、協(xié)調(diào)性、靈活性、體能、耐力以及培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神。還可以增強信心，對孩子的性格養(yǎng)成有好處。
簡筆畫教案 篇10
繪畫意圖：
結(jié)合學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)要求，通過前階段人物簡筆畫的接觸，幼兒以有了濃厚的興趣，開展此次活動激發(fā)幼兒對本次活動的興趣及積極參與的欲望。
繪畫目的：
培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和講述能力，使之萌發(fā)熱愛繪畫的情趣。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、畫法如上圖
2、畫法如上圖
3、畫法如上圖
4、畫法如上圖
玩球的小女孩簡筆畫就畫完了。
你們學(xué)會了嗎？是不是非常簡單？
我們一起看一看。
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
評價展示：
幼兒根據(jù)畫面整潔度進(jìn)行互價。
結(jié)束部分：
教師將幼兒作品掛在教室四周，供幼兒欣賞。
活動延伸：
啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行故事講述。
溫馨提示：
幼兒美術(shù)教育是一種創(chuàng)造教育。
簡筆畫教案
經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容：簡筆畫教案滿足您的需求。老師在開學(xué)前需要把教案課件準(zhǔn)備好，每天老師都需要寫自己的教案課件。教案是充分發(fā)揮教師主觀能動性和創(chuàng)造性的必要途徑。但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！
簡筆畫教案 篇1
親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)蚱蜢簡筆畫的畫法?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。
繪畫目的：
體會繪畫的樂趣。
繪畫昆蟲簡介：
蚱蜢
中國常見的為中華蚱蜢，體綠色蚱蜢或黃褐色，頭尖，呈圓錐形；觸角短，基部有明顯的復(fù)眼。后足發(fā)達(dá)，善于跳躍，飛時可發(fā)出札札（Zhā Zh?。┞暋Ｎ：瘫究浦参?。
繪畫年齡：
托班幼兒。
繪畫步驟圖：
1、先畫出。如上圖
2、畫出。如上圖
3、畫出。如上圖
4、最后畫出。如上圖
一只蚱蜢就畫好了
小朋友是不是很簡單。
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
師生講評：
請幼兒介紹自己的繪畫作品。評一評誰的蚱蜢姿勢漂亮。
結(jié)束部分：
教師小結(jié)。
活動延伸：
課后組織蚱蜢畫展活動。
溫馨提示：
美術(shù)教學(xué)中，教師首先應(yīng)啟發(fā)幼兒認(rèn)識生活，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提高幼兒觀察、記憶、想象、創(chuàng)造及鑒賞藝術(shù)的能力，樹立良好、正確的審美觀念。
簡筆畫教案 篇2
親愛的小朋友們今天美術(shù)課我們學(xué)習(xí)小青蛙簡筆畫的畫法?，F(xiàn)在我們拿出紙和筆。畫法很簡單，小朋友要細(xì)心學(xué)，仔細(xì)畫。
繪畫目的：
激發(fā)幼兒美術(shù)文化的表現(xiàn)力，豐富幼兒的審美感受。
繪畫動物簡介：
青蛙是雜食性動物，其中植物性食物只占食譜的7%左右；動物性食物約占食譜的93%。是國家保護(hù)的野生動物。
繪畫年齡：
托班幼兒。
附兒歌：
小青蛙
小小青蛙呱呱,
本領(lǐng)真大呱呱。
跳進(jìn)水里呱呱,
游泳冠軍呱呱。
爬到田里呱呱,
捉害蟲的專家。
爬到田里呱呱,
捉害蟲的專家。
小小青蛙呱呱,
嗓門真大呱呱。
呱咕呱咕呱呱,
天才歌手呱呱。
呱咕呱咕呱呱,
都來保護(hù)青蛙。
呱咕呱咕呱呱,
都來保護(hù)青蛙。
繪畫步驟圖：
一只可愛的小青蛙就畫好了。
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
分組繪畫：
幼兒動手繪畫，教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)能力差的幼兒，啟發(fā)能力強的幼兒。
評價展示：
展示幼兒作品，進(jìn)行評價。
活動延伸：
把做畫好的小青蛙介紹給朋友們。
溫馨提示：
兒童時期是智力發(fā)展的重要時期，繪畫創(chuàng)作可以促進(jìn)兒童智力發(fā)展。
簡筆畫教案 篇3
繪畫意圖：
幼兒時期的美術(shù)教育使命是注重幼兒智力的開發(fā)，藝術(shù)靈魂的培養(yǎng)，審美情趣的提高，幼兒身心健康成長及全面發(fā)展。
繪畫人物簡介：
空軍
現(xiàn)代化三軍當(dāng)中成立最晚的一支。以航空兵為主體，進(jìn)行空中斗爭、空對地斗爭和地對空斗爭的軍種。主要進(jìn)行空中作戰(zhàn)的軍種，多數(shù)國家的空軍由航空兵、地空導(dǎo)彈兵、高射炮兵等兵種組成。
繪畫年齡：
三歲以上兒童。
繪畫步驟圖：
1、先畫出空軍飛行員的鋼盔帽子。
2、畫出空軍飛行員臉部五官
3、畫出空軍飛行員穿軍裝解放軍的上半身和雙臂。
4、最后畫出空軍飛行員的腿部和腳。
5、畫出空軍飛行員身后的飛機圖案。
6、畫出空軍飛行員身后飛機戰(zhàn)斗機的完整圖案。
溫馨提示：
在幼兒園美術(shù)活動中，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，給幼兒提供一個良好的藝術(shù)環(huán)境，給幼兒一個天地，營造幼兒身心健康發(fā)展的教育氛圍。
簡筆畫教案 篇4
【活動設(shè)計】
大班的孩子探索欲X較強，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關(guān)知識卻不知道。這是幼兒所好奇的，所以，幼兒繪畫的同時熟知了相應(yīng)的自然知識這豈不是兩全其美。
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒初步掌握簡筆畫的技巧。
2、完整的畫出蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)，體驗繪畫的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒懂得勞動是最美的。
4、感受兒歌與繪畫相結(jié)合。
【活動準(zhǔn)備】
蜜蜂的圖片彩筆記號筆畫紙等。
【活動過程】
1、打開圖片給小朋友講解蜜蜂喜歡什么樣的花朵？含苞未放的和剛剛開放的蜜蜂不會鉆進(jìn)去，蜜蜂喜歡的是怒放的花朵。因為這樣的花朵里花蜜和花粉比較豐富；蜜蜂是靠觸角來判斷花的氣味；蜜蜂的后腿上有一個凹槽，周圍長滿了絨毛，想一個花籃。蜜蜂把收集來的花粉花蜜都放進(jìn)這個花籃里去，等盛滿了再回家。
2、了解完了關(guān)于蜜蜂的知識現(xiàn)在開始學(xué)畫蜜蜂，老師在黑板上按照順序畫，先畫一個圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫眼睛，嘴巴，觸角，然后再畫身體，斑紋，翅膀。最后畫上蜜蜂的腿這樣一張簡筆畫就完成了。
3、提問幼兒蜜蜂是什么顏色的？再給蜜蜂涂上正確的顏色。
4、活動結(jié)束：
作品完成后教給幼兒一首自編的兒歌《小蜜蜂》
小蜜蜂嗡嗡嗡
飛到西飛到東
采花粉把蜜釀
愛勞動做榜樣
小朋友要學(xué)它
好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)大
簡筆畫教案 篇5
繪畫目的：
培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，激發(fā)幼兒愛動物的情感。發(fā)展幼兒的繪畫表現(xiàn)力。
繪畫動物簡介：
形象似馬，多為灰褐色，不威武雄壯，頭大耳長。可耕作和乘騎使用。每天耕作6-7小時，可耕地2.5-3畝。適于山區(qū)馱運及家庭役用。
繪畫年齡：
托班幼兒。
導(dǎo)入活動、引起幼兒興趣：
今天老師帶來了一幅畫，你們知道畫上的是什么動物？(對，是小毛驢)你們喜歡這幅畫嗎？今天老師就來教你們學(xué)畫小毛驢簡筆畫。
繪畫步驟圖：
1、先畫出小毛驢的頭和身體輪廓。如上圖
2、畫出小毛驢的嘴。如上圖
3、畫出小毛驢的眼睛、鼻孔、腿尾巴和脖子上的鬃毛。如上圖
一只小毛驢簡筆畫就完成了。
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
評價展示：
將作品展示出來，幼兒互評。
活動結(jié)束：
學(xué)唱歌唱《小毛驢》結(jié)束活動。
附兒歌
我有一只小毛驢，我從來也不騎。
有一天我心血來潮，騎著去趕集。
我手里拿著小皮鞭，我心里正得意。
不知怎么嘩啦啦啦啦，我摔了一身泥。
網(wǎng)站溫馨提示：
幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富幼兒審美經(jīng)驗，使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。
簡筆畫教案 篇6
河馬是淡水物種中的現(xiàn)存最大型雜食性哺乳類動物。有一個粗碩的.頭和一張?zhí)貏e大的嘴，比現(xiàn)存陸地上任何一種動物的嘴都大，并且足可以張開呈90度角。壽命35～40年。分布于非洲。
繪畫目的：
嘗試表現(xiàn)動物的簡單動態(tài)。
繪畫年齡：
大班幼兒。
繪畫步驟圖：
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
第七步
第八步
第九步
第十步
第十一步
第十二步
第十三步
第十四步
第十五步
第十六步
第十七步
第十八步
第十九步
第二十步
簡筆畫教案 篇7
繪畫目的：
知道十二生肖，學(xué)習(xí)畫龍。
繪畫年齡：
中班幼兒。
繪畫過程：
一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
騰云駕霧非等閑，
施恩布雨在人間，
家有珠寶尋常事，
統(tǒng)領(lǐng)兵將皆海鮮。（龍）
教師提示：打一生肖。
二、出示范畫。
教師講解要求。
三、繪畫步驟圖。
第一步
第二步
第三步
第四步
十二生肖中的辰龍就畫好了。
網(wǎng)站溫馨提示：
幼兒天生愛涂涂畫畫，對幼兒實施美術(shù)教育符合幼兒天性，能滿足幼兒的需要。
簡筆畫教案 篇8
繪畫意圖：
兒童美術(shù)教育，并不以培養(yǎng)畫家為目的，而是對兒童進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。是兒童素質(zhì)教育，全面育人的教育。讓兒童參加美術(shù)活動本身并不是目的，而是手段和方法。
繪畫建筑簡介：
北京天壇
天壇在故宮東南方，占地273公頃，約為故宮的4倍。是明、清朝兩代帝王冬至日時祭皇天上帝和正月上辛日行祈谷禮的地方。天壇建筑布局呈回字形，由兩道壇墻分成內(nèi)壇、外壇兩大部分。外壇墻總長6416米，內(nèi)壇墻總長3292米。
繪畫年齡：
三歲以上兒童。
繪畫步驟圖：
1、先畫出登上天壇的臺階。
2、畫出天壇的圍欄。
3、畫出天壇的第一層，遠(yuǎn)看上去像個大蘑菇
4、最后畫出第二層。
5、天壇的頂層。
溫馨提示：
教學(xué)中教師要充分了解兒童個性，尊重兒童人格，才能誘發(fā)出兒童內(nèi)心蘊藏的心象
簡筆畫教案 篇9
總目標(biāo)：大班幼兒對事物的認(rèn)識漸進(jìn)深入，逐漸認(rèn)識到事物間曲折復(fù)雜一些的關(guān)系，在表現(xiàn)事物情節(jié)上大大進(jìn)步，能夠表現(xiàn)除了空間關(guān)系以外的復(fù)雜一些的事件關(guān)系。因此，對于情節(jié)的表現(xiàn)成為大班的特點。而我們的孩子經(jīng)過平時的學(xué)習(xí)和積累，在繪畫方面已經(jīng)產(chǎn)生了一個很大的飛躍。所以本學(xué)期的繪畫目標(biāo)，是讓孩子接觸更多的繪畫材料和方法，從而創(chuàng)作屬于自己風(fēng)格的作品。
名稱
目標(biāo)
內(nèi)容
綜合繪畫
1、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛，并能以此為樂趣。
2、訓(xùn)練幼兒對物體比例的均勻搭配及線條的流暢。
3、訓(xùn)練幼兒均勻涂色及顏色漸變的熟練運用，使幼兒能夠選擇自己喜愛的顏色進(jìn)行搭配。
1、彩虹上的小屋
2、歌唱和平
3、小螞蟻過河
線條畫（各種紙張）
1、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛，并能以此為樂趣。
2、充分發(fā)揮幼兒想象力用自己所能想到的線條組合成一幅畫。
3、訓(xùn)練幼兒耐性以及對優(yōu)秀作品的鑒賞，從而提高自己。
4、線
5、娃娃
6、柳樹姑娘
7、小鳥
線條畫
（倒鐘畫）
1、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛，并能以此為樂趣。
2、充分調(diào)動幼兒積極性與想象力，創(chuàng)作更有趣的作品。使幼兒在愉快的心情下創(chuàng)作。
3、訓(xùn)練幼兒耐性，并能以多種角度來創(chuàng)作。
8、爺爺和孫女
9、怪老頭
砂紙畫（綜合繪畫）
1、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛，感受繪畫的多樣性。
2、初步訓(xùn)練幼兒使用砂紙作畫，
3、根據(jù)故事情節(jié)訓(xùn)練幼兒想象力及動手作畫能力。
10、黃鸝鳥
11、海底世界
擦畫
（卡美紙）
1、 培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛，并能以此為樂趣。
2、 初步訓(xùn)練幼兒使用卡美紙作畫。并了解卡美紙的巧妙運用。
3、 訓(xùn)練幼兒仔細(xì)認(rèn)真的創(chuàng)作作品，
12、女孩和白鴿
13、 女孩
刮畫
（線條畫）
1、培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的喜愛，并能以此為樂趣。
2、初步訓(xùn)練幼兒使用刮畫紙作畫。了解刮畫紙的難點與重點。
3、訓(xùn)練幼兒仔細(xì)認(rèn)真的創(chuàng)作作品，培養(yǎng)幼兒小小成就感。
14、 魚
15、 臉譜
16、 恐龍
簡筆畫教案 篇10
繪畫目的：
培養(yǎng)幼兒繪畫寫生的興趣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)畫面布局。
機器人簡介：
機器人是利用機械傳動、現(xiàn)代微電子技術(shù)組合而成的一種能模仿人某種技能的機械電子設(shè)備，他是在電子、機械及信息技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。然而，機器人的樣子不一定必須像人，只要能自主完成人類所賦予他的任務(wù)與命令，就屬于機器人大家族的成員。
繪畫年齡：
幼兒啟蒙繪畫。
繪畫步驟圖
一個方頭機器人就畫好了。
小朋友是不是非常簡單！
你們學(xué)會了嗎？
我們一起看一看。
教師指導(dǎo)與評價。給予表揚。
幼兒作品欣賞。
幼兒討論。
溫馨提示：
三歲的幼兒，繪畫有一定困難，因為這個時期的幼兒手肌肉尚未成熟，手臂動作很難控制。因此，他們的繪畫，只能畫出一些亂線、亂點或亂色塊。也就是在這些亂線、亂點或亂色塊中，體現(xiàn)了他們對世界的夢想和認(rèn)識，是日后在藝術(shù)領(lǐng)域中展現(xiàn)才能的起點和開端。
簡筆畫教案 篇11
美術(shù)課《簡筆畫》
總課時：1課時授課年級：一年級~四年級
教學(xué)目標(biāo)：
1.教會學(xué)生畫一些日常能見到的人和物的簡筆畫，有助于學(xué)生對身邊事物的形狀的認(rèn)知
2.加深學(xué)生對顏色的掌控
3.鍛煉學(xué)生的動手能力
教學(xué)重點：畫得最大限度地相似
教學(xué)難點：1.學(xué)生的握筆
2.對形狀的認(rèn)知
3.對顏色的辨別
教學(xué)準(zhǔn)備：1.鉛筆
2.有顏色的畫筆（每人一筒）
3.畫畫簿（每人一本）
4.打印一些示例圖片（自行解決）
教學(xué)過程：1、跟學(xué)生互動認(rèn)識
2、教學(xué)生畫畫的時候，如何握筆和動筆？
3、提問學(xué)生畫筆的顏色，讓學(xué)生舉手回答
4、開始教學(xué)生畫簡筆畫
1）給學(xué)生展示圖片
2）在黑板上示范，并讓學(xué)生一步步
地跟著畫
3）最后讓學(xué)生自行上自己喜歡的顏色
4）寫上今天的日期
5、最后總結(jié)陳詞：
—你們都畫了些什么？
~喜羊羊、Hellokitty、哆啦a夢
—大家都畫得很好，很漂亮。這么漂亮的畫，你們可以拿回家給爸爸媽媽看，叫爸爸媽媽把你們的畫貼在墻上。
