壞小孩讀后感

2024壞小孩讀后感(通用13篇)。

作文是文字記錄生活的方式，寫作文可以提升我們語句能力的運用。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了2024壞小孩讀后感(通用13篇)，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

壞小孩讀后感【篇1】

小說一開始就是葉馳敏各種陷害朱朝陽，只是因為看不得他成績好，這里我看得很不舒服，覺得為什么有些“惡”能來得這么的沒有道理？

很多評論說小說把人性描寫得比劇更加殘酷，我覺得我暫時還沒準備好直面人性的殘酷和黑暗，就遲遲沒有接著看下去。

直到后面看到一則新聞，從沒想到過人性的惡能到達那種程度，匪夷所思駭人聽聞，確是真真實實發(fā)生的一件事。那個時候突然覺得自己好像可以去面對這本小說了。

除了前期葉馳敏的惡，還有后面朱永平的偏心，王瑤和她女兒的態(tài)度，對于這些人我很有疑惑，為什么能做到這種程度？能隨意地把人踐踏在腳下？再加上普普和耗子的推波助瀾，逐漸把朱朝陽推到了張東升的路上。

另一個印象深的地方是朱朝陽犯罪過程中的細節(jié)，一個初中生能解高中生的題目，在嚴良的面前完美掩飾，還有后面把他爸爸的腳挖出來，再后面一個月寫了半年的日記把整個案件合乎情理嚴絲合縫地對上了事實，同時把自己也摘了出來。這心思真的嘆為觀止，細思恐怖。

希望每一個大人能更有責(zé)任心一些，希望每一個孩子能在好一點的環(huán)境下成長。

壞小孩讀后感【篇2】

歸根結(jié)底，還是因為家長不注重言傳身教，只知道自己快樂（可能我當了父母后，不會這么想），這種現(xiàn)象是一個社會問題，如果母親，哪怕一個智同道合的朋友給下關(guān)愛，或者老師開導(dǎo)他，讓他知道其實每個人都是一樣的，再有錢的人，再幸福的人，只是表面上看起來這樣，其實歸根結(jié)底我們都一樣，有不被重視，不被認同，心中向上，向善，向光明，向愛，你所在的世界就會有所不同。

這個不公，要怎么訴說，如果發(fā)生在你我身上?

家長們總是以成績論成敗，是家長們的短視，還是社會價值體系的不完善?

只談錢，不說愛，到最后人們都是為了錢而傷害親人。

媽媽們只顧忙著錢，沒有精力管孩子的內(nèi)心世界，認為只要讀書好就行了，其實讀書好不好沒關(guān)系，關(guān)鍵是:如何擁有一個健全的人格健康的長大。只有真正認識到自己錯誤才算玩。

我的觀點是直接打電話，讓他找到自己的錯誤，認識到自己思想上的錯誤，讓媽媽意識到自己的不足之處，從而給予他更多的愛，讓他重新做人，作者選擇在此處留白挺好，讓我們主動思考，應(yīng)該要怎么做.

壞小孩讀后感【篇3】

《壞小孩》讀后感400字

講述一個缺乏家庭教育的天才初中生如何在社會家庭環(huán)境的影響下從“好孩子”演變?yōu)椤皦暮⒆印钡倪^程。

探討了未成年保護法漏洞、婚姻關(guān)系、家庭教育、學(xué)校教育等普遍存在的社會問題。

前期雙線發(fā)展，后通過制造巧合將雙線合二為一，主次分明。2個兇手（2個主謀+2個工具人）、6個被害人。

全書智利上的博弈出現(xiàn)在結(jié)尾處朱朝陽利用偽造日記來掩蓋事實的場面，之所以犯罪能得以實施、故事得以完整，主要在于故事中有意制造的“運氣”“巧合”（所謂無巧不成書）和現(xiàn)實中成年人對孩子智力能力的普遍輕視以及社會群體性偏見造成的誤差（好像大多數(shù)推理小說中都難免有那么幾個不帶腦子出場的角色）

存疑之處：

1、一本完全有可能被偽造的日記是否足以成為指認罪犯的依據(jù)？

2、按照朱朝陽記述，孤兒院二人組第一次共同殺人事出意外，那第二次主動殺人的動機是什么？根據(jù)日記可以清楚了解該二人最需要的一是錢，二是不曝光，既然如此，二人又有何必要去慫恿那個受他們威脅的人去殺人，而后抓住自己的把柄呢？畢竟最終受益者是朱，如果不是確信朱和他們是一伙人，他們主動犯罪的強烈動機從何而來？

壞小孩讀后感【篇4】

初看此書時，我就在想作者會從哪些方面來描寫“壞小孩”呢？看了故事的全篇，作者以小孩的視角將故事娓娓道來，環(huán)環(huán)相扣，三個小孩最初也保留著那份初心，只是他們不同的生活經(jīng)歷，所處的環(huán)境，現(xiàn)實的無奈讓他們一次又一次的轉(zhuǎn)變自己，陷入了更深的深淵。這三個小孩中，最讓我意外的是朱朝陽，對比于普普和耗子，他比他們要幸運的多，他還有愛他的母親，還有一個家，但是他也是他們?nèi)酥修D(zhuǎn)變最快的一個，他們?nèi)齻€剛聚集在一起時，他是那個守法，帶著些許懦弱的孩子，但是隨著后來故事的發(fā)展，他儼然已經(jīng)變成了三人中的主心骨，他用他那縝密的思維，和普普一起威脅張，向張要錢，起初是為了幫助他們兩個，也防止自己的殺人事件被曝光，但在經(jīng)歷了潑糞和父親的懷疑事件徹底地改變了自己的想法，他恨自己的父親，想要徹底地擺脫王瑤，并拿到遺產(chǎn)，他萌生了殺掉他們的念頭。我在想他是什么時候開始想要除掉普普二人和張的呢，或許最早是在他看德國那本童話故事的時候就有的吧。朱朝陽說他想做一個全新的人

，但一個身上有些6條命案的人，親手策劃殺掉自己父親，朋友的人又如何重新開始呢？三個小孩可伶，可悲，卻又可恨！

壞小孩讀后感【篇5】

1.第一次是在不情愿下和爸爸逛商場。父親倉促中給自己買的球鞋，是少年內(nèi)心的炙熱感，也是后媽眼中的一粒沙。父親對于妹妹疼愛有加，對于自己是更多的漠不關(guān)心，甚至不愿公開承認兒子的身份。對于父愛的偏離，后媽的不待見，和對妹妹的嫉妒，惡的種子已經(jīng)生根。

2.第二次是在書城的意外遇見，眼前這個跟女兒小手牽大手的男人，轉(zhuǎn)變成了熟悉的陌生人。對于少年，父親只是悄悄做手勢讓他閉嘴，生怕被妹妹發(fā)現(xiàn)。炙熱的陽光下，是少年寒冷的心，連‘爸爸’這個字眼都不能喊出來，只能眼睜睜看著，痛心著，惡的種子開始發(fā)芽。

3.原本以為，妹妹的去世就會挽回父親的特愛，以為自己是爸爸唯一的血脈，但現(xiàn)實卻更加殘酷。在后媽多次上門找茬，被潑油漆，甚至潑糞的情況下，卻是父親一次一次的請求原諒后媽，甚至為此打了自己的親媽，原來自己在爸爸的眼里只是一個外人，甚至還不如一個外人，邪惡之花已經(jīng)綻放。

4.以為還愛著自己的爸爸，在最后時刻，還在偷偷錄音與自己對峙。在爸爸眼里，自己已經(jīng)不是一個兒子，而是一個真正的犯人。即使妹妹去世，也挽回不了缺失的父愛。少年意識到，自己始終是一個孤獨的人，那一刻惡果已結(jié)，心亦封存。

從西方的《伊甸湖》到東方的《告白》《白夜行》，影視劇作品越發(fā)關(guān)注少年犯罪，多面性讓我們看到不一樣的選擇。選擇哪一個，對于成人已是無果，至于少年，則更無奈。

壞小孩讀后感【篇6】

一個父母離異，父親再娶有家庭，并富有。媽媽是一個下崗工人，貧窮且文化程度不高。

和媽媽朝夕相處時媽媽對他爸的評價和對再婚妻子的評價可能無形中已經(jīng)潛移默化。但他媽其實心底并沒有多壞，只是對他爸的仇恨和貧富差距讓她終日再兒子面前不停的抱怨和咒罵。其實世間的事情就是一環(huán)套一環(huán)。普普和耗子的出現(xiàn)改變了他的人生軌跡?？墒茄?！雖然看完之后讓我感到一陣陣雞皮疙瘩的恐懼?？墒茄剑y道不是一步步逼的嗎？如果不是他爸爸一直的差距對待，他的后媽教唆女兒對朝陽的蔑視。他爸爸一再對后妻的忍讓和對親生兒子的不公平。但是從朱晶晶被殺開始，朝陽已經(jīng)不是那個從前朝陽了，我一直想搞明白他為什么要推朱晶晶下去，從文章看來是最后那句“我要告訴爸爸媽媽~”。這句話作為一個打火器，點燃了朝陽心理的惡，點燃了他終日聽媽媽講的那些咒怨，點燃了心里對貧富的嫉妒~

壞小孩讀后感【篇7】

一晚上馬不停蹄的看完了，不知道說什么，昨天半夜看的我渾身亢奮又害怕，我喜歡張東升的縝密，喜歡他的不著痕跡，我也沒想到結(jié)局會是這樣的，一件事情，想要別人相信，就要有七分真心三分假意，這三分永遠是人類的私心，我一直覺得日記本身就是帶有修辭手法的，所以不足以證明他是從一開始就精心設(shè)計好的，他長大了，懂得在一件事情中做取舍，把自己變成了另外一個張東升，不需要多余的矯情與評判。

我沒看過劇版，作為一個書粉，這本書就像我的孩子一樣，這些演員也都不是我心中的哈姆雷特，最讓我難過的就是每當有人提起張東升，人們就會去說哦某某某演員，閨蜜特地跑來跟我推薦，我都想掐死她。

我看過的改良后最符合我心意的，一個是鄧超的《相愛十年》還有就是韓版《白夜行》?！秹男『ⅰ愤@本書我看的時候心中幻想的張東升，應(yīng)該是極盡文雅的數(shù)學(xué)天才。

在年輕一點、臉圓一點，他聰明驕傲又隱忍、心細如發(fā)不著痕跡，永遠也不會承認自己有錯，就算最后他死了，也讓我覺得他是從來沒有被打敗的角色、不是一個中年男人。

還有小男主，其實也能夠理解，有些時候要有取舍，懂得犧牲只會犧牲自己的父親，才能換來自己與母親平靜安逸的生活，在這一點上，他沒有錯，有些事情，沒有后悔沒有余地只能狠心，對錯就在于你會不會被發(fā)現(xiàn)。道法自然，道從何而來？有些人忘記了自然因素，也不記得自己的血性，事情沒發(fā)生在自己身上，永遠是冷靜的。

套用魯迅的一句話：你們的教育歷史文化，只教你們?nèi)シ笱?，去低頭，去毫無意義的犧牲自己，而把報仇雪恨當作太過冒險，過分激烈的事情。他們真的是太堅強了。其實看過書的人都知道，作者追求的并不是道德裁制，而是事件本身，所以糾結(jié)于真理的那種人，真的都懶得看。

還是那句話，強取豪奪的世界，講什么道理都顯得蒼白，不能用道德眼光看待任何問題，這一點，不是誰都能懂的。但是！我們至少要學(xué)會從人物角色出發(fā)看問題，否則看書就真的只是看到了看過了而已。

壞小孩讀后感【篇8】

朱朝陽能從一個乖乖的小孩變成殺害四個人的真兇，最后暴露除了太多事情。朱朝陽從小根本沒有活在陽光下，他一直活在父愛缺失、友誼缺失甚至母愛缺失的社會中，而丁浩和普普的出現(xiàn)，讓他的生命有了意義。三個人都生活在黑暗面，都藏著秘密，他們的秘密太黑暗太沉重，使他們永遠再也無法生活在陽光下。我們需要反思，這一切命案背后的真兇是什么。父親的態(tài)度，家庭的狀態(tài)，法律制度的漏洞，都讓他們一次又一次想到了殺人。我相信人之初，性本惡，是教育讓人們抑制住自己的惡，而社會教育如果沒能用良知教育好一個人，不管是大人還是小孩，都會想到用傷害別人來補償自己的不滿。

他們從黑暗中走來，被惡意緊緊包裹，他們以為用用刀子捅破一層束縛，就能看到陽光，殊不知自己掉入了更深的黑暗中。他們賭上性命和前途，對扛著生命的不公平，最后支離破碎，走上背叛和死亡。

壞小孩讀后感【篇9】

你們知道下面的梗什么意思嗎？

第一個梗：你看我還有機會嗎？

第二個梗：一起爬山嗎？

第三個梗：小白船

第四個梗：把你寫進我的日記本

第五個梗：嚴良帶你去借錢

最近電視劇《隱秘的角落》比較火?！峨[秘的角落》是根據(jù)紫金陳的推理小說《壞小孩》改編的。我沒來得及看電視劇，這兩天在喜馬拉雅app聽完了原著《壞小孩》。

電視劇的結(jié)局，張東升被警方擊斃，普普去了哈市，和弟弟配型成功，救了弟弟，嚴良被陳冠聲收養(yǎng)，還下決心以后要做個警察，朱朝陽則將朱晶晶摔下去的“真相”告訴了警察并開始新生活。原著的結(jié)局更高能一些，朱朝陽在殺了自己同父異母的妹妹后，又還利用張東升的顧忌殺了自己父親和父親的再婚妻子，最后不顧自己好朋友死活，反殺了張東升。令人毛骨悚然的是用一本提前寫好的日記洗白了自己。

《壞孩子》開始你會覺得是浩子和普普，實際最大的boss是朱朝陽。但是認真想想，哪個都也不是徹頭徹尾的壞。他們?nèi)齻€孩子沒有一個是在一個正常的家庭環(huán)境長大，在面對來自外界的不公平或者不順利時，沒有得到親人朋友的幫助和疏導(dǎo)，做了最壞的選擇。

張東升，這個人出身農(nóng)村，內(nèi)心自卑。謀劃殺掉自己岳父岳母，自己推岳父岳母到山下，以為沒人看到，偶然被“三個孩子”拍下視頻。又因妻子出軌，挽回婚姻失敗，將氫化物放入妻子每天吃的美容膠囊中，毒殺了自己妻子。為了逃避嫌疑，自己去支教制造了不在場證據(jù)。這個人，在原著里，自卑自私貪婪。本以為自己的計劃天衣無縫，怎料被三個孩子抓住把柄，繼而不得已又殺人，最后也沒想到死在朱朝陽手上。

丁浩，個子高，腦子簡單，喜歡武力解決問題。在三個孩子里屬于最無害的，也比較講義氣。然而他的義氣也沒有在最后喝了毒可樂的時候，喚起朱朝陽的良知。

普普，是個美麗可憐的女孩子。在孤兒院有被性侵經(jīng)歷，沉默，冷漠。協(xié)同殺害朱朝陽的妹妹晶晶，在原著里，漸漸喜歡聰明的朱朝陽?？赡艹鲇谙矚g和了解，在朱朝陽想弒父時候，也幫他弒父。即使在相處中，朱朝陽也覺得跟她在一起有前所未有的溫暖，然而依舊在最后朱朝陽還是沒有救她。

雖然丁浩和普普出生在的家庭已經(jīng)夠不幸，但是魔窟一樣的孤兒院更是加速了他們倆的悲劇結(jié)局。

朱朝陽，整個故事的大boss。在學(xué)校年級第一，卻沒有朋友，會被成績不如他的同學(xué)排擠冤枉。母親在景區(qū)工作，經(jīng)常不回來家里，平時大多數(shù)時候都是他自己一個人生活。當丁浩和普普進入他的生活，他可能不再孤單，然而不幸的是三個孩子拉開了慘案的序幕。本來普普拍照為了去祭奠父親，無意間拍下了張東升的殺人證據(jù)，起初是想報警，普普丁浩怕抓回孤兒院同時又要生活，所以開啟勒索殺人犯。

書中朱朝陽從少年宮推下朱晶晶，我覺得多少有張東升視頻的影響。當然朱晶晶的不知道收斂，以及一些言語刺激了朱朝陽。因為朱晶晶的死，朱朝陽父親現(xiàn)任妻子王瑤不斷騷擾行為過激，加上父親的冷漠不公。朱朝陽借刀殺人，利用普普和丁浩，加上張東升對犯罪視頻的顧忌，殺死了自己父親和王瑤。方法幾乎是效仿了張東升。張東升利用關(guān)系的親密將毒藥放入妻子每天吃的美容藥里，自己去支教實施殺人計劃。朱朝陽利用普普，王瑤對孩子戒備心很低加上想念自己女兒，吃了普普做的有毒點心，丁浩和張東升一起幫忙。這時朱朝陽在學(xué)校上課，借刀實施殺人計劃。只是朱朝陽更厲害在，能拉出來尸體讓人發(fā)現(xiàn)，把父親失蹤變父親死亡，可以順利繼承家產(chǎn)。更讓人毛骨悚然的是一月里寫了第二個版本的《壞小孩》給自己洗白。

《壞小孩》里的結(jié)局，嚴良沒有打電話給葉軍拆穿朱朝陽，朱朝陽也很難“成為一個全新的自己”他在夜里會不會醒來，想想自己殺了那么多人，教唆朋友威脅殺人犯殺了自己的生父后媽，明知兩個自己的朋友會死于別人之手不但沒有提醒還利用他們反殺最后還嫁禍給他們……小說過于暗黑，電視劇必定要改，有機會我再看下電視劇。

這本書情節(jié)緊湊，人物鮮明。故事是故事，現(xiàn)實是現(xiàn)實。看完我就三點感觸：一不能離婚。雖然家庭問題不是孩子犯罪的必然因素但是肯定會有很多影響。二不能不管孩子。孩子就是孩子，假如朱朝陽父母時刻關(guān)注他的情況，事情不會演變成這樣。三聰明要用對地方。張東升很聰明，朱朝陽更聰明，但是都沒用在正途。

壞小孩讀后感【篇10】

他的爸爸殺了媽媽嗎？不知道，讓我猜的話，可能真的沒有吧。人們總是愿意根據(jù)約定成俗的東西來佐證自己的判斷，然后進一步證明自己是對的，因為一個男人痛恨自己的妻子出軌，然后就殺了妻子和情人，多理所當然的邏輯和動機呀！只是因為和自己吵了一架的孩子淹死了，所以當然就是普普干的呀，他又那樣一個爸爸，理所當然也是那樣的人呀！

被孤兒院的院長性侵，所以她的冷漠色是自己的保護色，當朝陽告訴她普普這個名字有歧視性，叫她月普時，可能她之前的生長環(huán)境沒有遇到一個學(xué)習(xí)好，為自己從爸爸那要來了相機，要幫她拍照，幫她找回自己的名字，所以青春期的她對朝陽動了一點情誼，可是這點情誼，也最終要了她的命。朝陽的人生因普普和耗子的到來而改變了軌跡，可是普普和耗子不是嗎？我佩服朝陽的那種算計，不過最后還是漏了一環(huán)，做過的事情，總會有露餡的一天。可能我也可憐他，因為成績好被同學(xué)孤立，誣陷，被老師不信任。為了哪一點個子低的自尊心努力的想長高。

看到最后，想起了之前看過的東野圭吾的《惡意》，都說了人性本惡。剛出生的嬰兒會顧及什么嗎，不會的，餓了苦，不爽了哭，難受了哭，我不爽了，管你何時何地，我只要發(fā)泄了就行。所以人犯罪可能沒有那么多的什么環(huán)境因素使然，可能就是人性本惡

我們小時候就被教育人性本善，到目前，我更愿意推翻自己，可能就是人性本惡，所以我們給自己無時無刻披上一層善良的漂亮外衣，你撥開這層外衣，無非看到的就是惡意。所以有人說能力和善良，善良更重要，能力是天賦，而善良，是一種選擇。

其實看完每本書，我都會想到這本書對我的啟發(fā)是什么，對我未來的思想有什么作用，可能我也是一個功利之人，看了一本書，就想明白一個道理，聽了一首歌，就想變得開心點。生活中肯定會有偏見，而我也會有。我們在生活中帶上了有色眼鏡，通過顏色驗證自己所謂的正確性，得出一個自己判斷是正確的事情。

最后，我愿自己選擇善，也愿看過我這段文字的你選擇善。

壞小孩讀后感【篇11】

大數(shù)據(jù)推薦我《隱秘的角落》，隨手打開看了。這兩天追完已經(jīng)更新的部分，覺得不過癮。隨即找來原著，一口氣看完了，來說一說感受。

1.《隱秘的角落》

先說演員，除了秦昊、王景春、王琳，誰都不認識。以前從沒get到秦昊的演技，這次有改觀。尤其情緒和微表情，很有代入感。

3名小演員都很自然，談吐、行為方式跟角色貼合。如果能一路這樣走下去，未來可期。配角目前沒有讓人出戲的，老戲骨就不用說了，演技在線，新面孔毫不遜色。再說服裝道具，符合人物職業(yè)、經(jīng)濟條件、個性，成功被帶回了用諾基亞的時代。

最后說音樂吧！在彈幕里被夸得飛起、把氣氛渲染得恐怖而詭異。確實做足了文章，原本很平靜祥和的場景，我總覺得要死人。

就因為這樣，我才去找原著讀的。這種小心臟被一根線吊著的感覺太難受了。

下面說一下讀原著的感受。

2.《壞小孩》

原著名字叫《壞小孩》、《壞小孩》、《壞小孩》，很多人搜成了《壞孩子》，找不到也怨不得別人。首先，原著讀起來不像劇集懸疑勁兒十足，也不燒腦，從閱讀技巧來說，soeasy！但這的確是我很少看到的故事，講少年之惡和表面溫和型的人內(nèi)心之惡。說起純真我們總會想到少年兒童，常把他們當成單純無害的一類人。

而提到某一類犯罪，我們總是嘆息一個多好的人??！被逼到了這份兒上，做出傻事。這本書里，作者把罪惡放在孩子身上，這條線很出彩。另外，也塑造了一個被逼到絕路的老實人形象，倒是中規(guī)中矩。

三個孩子的角色形象讓人想到東野圭吾的《白夜行》、《幻夜》。但《壞小孩》就沒有它們讓人每個汗毛都樹立起來的功力了。《隱秘的角落》剛好對《壞孩子》缺失的藝術(shù)上更深層探索進行了補充，且無懈可擊。而《壞孩子》名副其實，寫出的那一個壞字在《隱秘的角落里》尚未表現(xiàn)。

不知道劇集后面會怎樣發(fā)展，能肯定的是，《隱秘的角落》不可能完全按照《壞小孩》來拍，那樣肯定過不了審。

3.總結(jié)一下

所以，不用糾結(jié)劇改編太多，劇要追，小說也要讀。

壞小孩讀后感【篇12】

筆者認為，這是一部標準的[社會派推理小說]。特引用推理作家陸秋槎對推理小說和懸疑小說熱的認知。

我個人對懸疑小說的理解，主要從與推理小說的對比中得來。推理小說和懸疑小說里都存在謎團與解答。前者往往基于線索、運用邏輯、在常理允許的范圍內(nèi)推導(dǎo)出結(jié)論。這樣一來，在設(shè)置謎團的時候就要格外小心，布置線索時稍有不慎，就可能產(chǎn)生無數(shù)個合理的解答或根本無解。而懸疑小說要更自由一些，從謎團到解答，未必要基于邏輯或常理，更不必給出扎實可靠的線索?！懬镩?/p>

《壞小孩》雙線并行，成人線以張東升殺害岳父岳母開始，小孩兒這條線以三個被“拋棄”的孩子展開。

張東升將岳父母推下城墻，以為是完美罪犯，卻被三個小孩兒看見并錄了下來，我們想到的是孩子嘛，什么也不懂肯定是要報告警察叔叔，最終抓獲罪犯，完。作者設(shè)置的謎團偏偏不是讓罪犯繩之以法，而是讓看似天真無邪無公害的孩子們成了“威脅者”，變成了壞小孩。

壞小孩讀后感【篇13】

寒假里，我讀了一本書，名字叫《我不是壞小孩》。我從這本書中認識了三個人物：一個是品學(xué)兼優(yōu)、開朗大方、樂于助人的李巧琳。一個是不愛學(xué)習(xí)、淘氣叛逆的孔軍武，他是一名流動兒童。還有一個也是流動兒童叫梁燦，但性格與孔軍武完全不同，他好學(xué)、上進，有些木訥。

他們在平時的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生了許多有趣的故事，有些事情就發(fā)生在我的身邊，我也親身經(jīng)歷過。書中的一幕幕仿佛就在我的眼前。流動兒童這個字眼深深地刺痛了我，他們沒有一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于父母身處異地，他們連最基本的生活也不穩(wěn)定。但是，他們天性善良，樂觀向上。有些孩子學(xué)習(xí)成績差，不是他們不夠努力，而是不停地轉(zhuǎn)學(xué)、不停地奔波。一個城市又換了一個城市?？纯船F(xiàn)在的我們是多么幸福呀，每天都可以坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，過著衣來伸手、飯來張口的日子。有些同學(xué)卻不珍惜，虛度了時光。

讀完這本書，我有了一個努力的方向那就是要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活。做一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生。

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五三班的壞小子讀后感【篇1】

今天，我讀了《五三班的壞小子》這本書。

故事中的四個男主人公是各有特點：肥貓是一個地地道道的貪吃鬼，光早上的飯量就是兩個雞蛋、兩杯牛奶、兩個蔥香牛肉餅，上午到了學(xué)校還要吃一個雞蛋、兩個蔥香牛肉餅，中午和晚上的飯量就可想而知了;米老鼠而是一個搗蛋大王，他經(jīng)常做一些調(diào)皮搗蛋的事情， 比如：往別人書包里放老鼠、給別人衣服上貼紙條······;豆芽兒是一個又瘦又矮的五年級學(xué)生，在表演紅軍奮勇殺敵的時候，豆芽因為走路慢，被“大部隊”遠遠丟在了后面，一個人鬼鬼祟祟地在后面走著，結(jié)果被人誤認為成了“小鬼子進村”;兔巴哥是一個跑步健將，跑步比兔子還快，因為跑步時總要閉上眼睛，所以鬧出了許多笑話。

讀了這本書，使我明白了一個道理：作為一個學(xué)生，不能只讀死書，應(yīng)該讓自己的童年時代充滿快樂。作為大人，不能總是阻止孩子們應(yīng)有的快樂。因為孩子的天性是淘氣、調(diào)皮的，應(yīng)該適當?shù)膸覀兂鋈ネ?，讓我們感受一下大自然的美好，和同學(xué)們增進友誼，不要總讓我們窩在家里寫作業(yè)，這樣只會讓我們在學(xué)習(xí)和生活上覺得乏味，沒有一點新鮮感和刺激感。

五三班的壞小子讀后感【篇2】

哇！五三班的學(xué)生，真是一群機靈、可愛的“小壞蛋”呀！

我最喜歡的是他們軍訓(xùn)時候的故事。他們教官的名字叫莫威?！澳俊彼拿趾湍醯淖x音很像?！澳酢苯坦偈巧綎|人，他喊口令“

一、二”，喊成“鴨兒”。跑步的時候他喊“鴨兒鴨”、齊步走的時候他喊“鴨兒鴨”?！傍唭壶啞笔遣皇窍裨谮s一群鴨子？

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”，接著就帶他們來到一塊水坑前面，說：“今天，我們訓(xùn)練倒功?！敝宦牎芭尽钡囊宦暎踅坦僖雅P倒在地上。

豆芽兒前面有一個大水坑。當魔鬼的教官命令時，他猛地向左邊摔了一跤，因為左邊沒有水

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我喜歡書中的每一個人物，因為楊紅櫻阿姨把他們寫的天真可愛、活潑機靈，同時也把他們在學(xué)校發(fā)生的事情寫的生動有趣，我非常喜歡這一本書，因為這一本書給予了我歡笑、快樂。

我將根據(jù)老師的要求讀那些書。我找到了讀書的快樂。篇三：讀《五三班的壞小子》有感

寒假里我讀過一本書——《五。三班的壞小子》，這本書是我在書店買書時碰巧看到的。碰巧我們班是五（3）班，所以我好奇地把它買回家了。

故事圍繞著“肥貓”、“米奇”、“豆芽兒”、“兔八哥”這幾個主角開演了一段歡快的校園時光?！胺守垺笔且粋€胖胖的調(diào)皮鬼，“米奇”是一個愛搗蛋的機靈鬼，由此他們倆結(jié)成了搗蛋聯(lián)盟，但常常是“米奇”搗蛋，“肥貓”來受罰，這情景就跟我們班相差無幾，就像我們班的翻版一樣。

《五。三班的壞小子》中的他們幾個一起歡笑，一起煩惱，讓我想起了我的五（3）班中的同學(xué)和朋友，我們曾經(jīng)共同學(xué)習(xí)，也曾經(jīng)搗蛋闖禍又共同進步。我喜歡《五。

三班的壞小子》，更喜歡我的五（3）班。篇四：讀《五三班的壞小子》有感

《五三班的壞小子》是楊紅櫻老師的**三部曲之一，是她繼《女生日記》之后所寫的，作品以肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒這樣一群活潑、可愛的小男生構(gòu)成了一個個鮮活開心的校園故事。

里面我最喜歡看的一篇是《書包里的怪東西》，因為豆芽兒為了報復(fù)蕭依依，他就想了一個復(fù)仇計劃，讓蕭依依也嘗嘗被批評的滋味，結(jié)果蕭依依真的受到了老師的嚴厲批評?？墒钱敹寡孔卜咸岬牟嘶@的時候，如果沒有蕭依依的幫助他就慘了。蕭依沒有報復(fù)。他教導(dǎo)我們的同學(xué)要真誠友好。

我喜歡楊紅櫻老師的杰作，今后我會模仿楊紅櫻老師的寫作技巧，把學(xué)生們的趣事記錄在我們班上！篇五：讀《五三班的壞小子》有感

今天我讀了《五三班的壞小子》，主要講的是壞小子們經(jīng)常做點壞事。

這和我在小學(xué)時的情境非常雷同。

上小學(xué)的時候，我們經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，有時調(diào)皮搗蛋，有時還欺負女孩子。

我記得我在二年級的時候，上過美術(shù)課。老師讓我們行動自如。由于我早早的寫完了作業(yè)，就在位上玩起了“拍炸彈”的游戲，而這個游戲要下位，沒辦法，就只好故意把一支鉛筆推下桌子，假裝去撿，可醉翁之意不在酒，趁這段時間趕緊拍，不過最后還是被老師給捉住啦。

還有當時我班的班長，和我是一伙的，每次我有什么麻煩事，他都會出面給我?guī)兔?，有時還以權(quán)壓人。我記得和同學(xué)打架。這顯然是我的錯，但班長偏袒我，說這是我的錯，批評我的同學(xué)。

這些壞事都是我們幾個壞小子干的。

五三班的壞小子讀后感【篇3】

今年暑假我看了《五三班的壞小子》這本書。里面的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我陷入沉思。那幾個壞小子的故事一直讓我念念不忘。

我覺得最有趣的是肥貓偷水的故事，這個故事說的是壞小子肥貓在桌子里放了一根長長的管子，夏雪兒一直都不知道管子是用來干什么的，因為學(xué)校不讓帶零食，所以女生天天帶各種味道的水。可是從來不見肥貓帶水，也沒見肥貓口渴過?？墒怯幸惶?，夏雪兒和幾個女同學(xué)發(fā)現(xiàn)她們帶的水都少了，于是幾個女生決定一起破案。下課后，她們躲在教室的窗戶下，看見肥貓拿出管子伸向了女同學(xué)的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪兒知道他有蟲蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是帶了檸檬水讓肥貓原形畢露。肥貓那有趣又痛苦的樣子，樂得我哈哈大笑。

還有一次，因為肥貓沒帶書，夏雪兒為了幫他，把書放在了肥貓畫的三八線上，肥貓卻不領(lǐng)情，罰夏雪兒給他買零食。

肥貓雖然很調(diào)皮，然而他也有可愛的一面。有一次，趕上他們值日，天卻下起了雨，肥貓的鄰居給他送了一把傘，肥貓卻把傘塞到了夏雪兒手里就跑了。

五三班的壞小子雖然有他們調(diào)皮的一面，但是也有他們可愛的一面，我很喜歡他們。

五三班的壞小子讀后感【篇4】

篇一：《五三班的壞小子》讀后感

《五三班的壞小子》這本書是著名的文學(xué)作家楊紅櫻的作品。**四個活潑可愛的男孩，肥貓、米老鼠、豆芽兒和蟲兔，組成了一個快樂、有趣、生動的校園故事。

這本書有許多有趣的地方。例如，當他們在軍訓(xùn)時，一天晚上，他們需要緊急集合。有的穿錯了衣服，有的穿錯了鞋子，有的記錯了扣子，有的頭上戴著帽子穿短褲等。有趣極了。

通過生動有趣的校園故事，反映了學(xué)生的喜怒哀樂，以及學(xué)生之間的斗爭、友誼、互助和團結(jié)。突出的寫了壞小子的活潑、機靈、調(diào)皮的特點。

我讀了這本書，感覺很好，這些故事似乎發(fā)生在自己身邊。

篇二：《五三班的壞小子》讀后感

我看了《五·三班的壞小子》這本書很好看，講的是五·三班讓每一個同學(xué)買一條魚，放在班里的魚缸里。但是每天晚上都有一條魚奇怪地死去，早上第一批去的學(xué)生會發(fā)現(xiàn)一堆骨頭。過了沒幾天，魚缸里的魚所剩無幾。

最后一條是最美的魚，三條普通魚和一條快魚。第十天，美麗的魚只有尾巴，兩條普通的魚死了。第十一天，神速魚的一只眼睛不見了。普通的魚在咬神速魚的尾巴。

……結(jié)果可想而知。

大家本懷疑是肥貓，其實是普通魚干的。

通過這本書我知道，耳聽為虛，眼見為實。意思是不要聽信別人說的，只有自己親眼看到的東西才是真實的。

篇三：《五三班的壞小子》讀后感

有一本書值得我們?nèi)フ洳?，那就是?/p>

五、三班的壞小子》。里面有健壯的肥貓、有壞點子滿腦的"米老鼠"、有骨瘦如柴的"豆芽".

讀其他書時，我有時會走神，但這本書仿佛拉住了我的魂，牢牢吸引著我，仿佛我也成了書中的主人公，讓我的腦海中出現(xiàn)了當時的畫面。這本書是真正抓住了我們小孩的心里，把里面人物的動作、神態(tài)、語言，個個都描寫的生動有趣。書中的故事很幽默，幽默中帶著感動，感動中帶著歡樂……，總之，有一種說不出的感受。

這本書寫出了我們的心聲。

也許每個班都有壞孩子。發(fā)生在他們身上的有趣故事給我們帶來了歡樂。

也許，每個班都有幾個壞男孩。因為他們，我們的童年很美好。

篇四：《五三班的壞小子》讀后感

在清明節(jié)假期，我讀了一本叫《五三班的壞小子》這本書，讀完后我深有感受，感受到了童年的樂趣這本書是以肥貓、米老鼠、豆芽兒、夏雪兒為主人公，描寫了他們在學(xué)?；蛏磉呌腥さ男」适?，其中，《男子漢大丈夫》最讓我記憶深刻：那是一個下雨天，夏雪兒沒有帶雨傘，肥貓用小聰明，把夏雪兒送回了家。雖說夏雪兒沒有林一點雨，但肥貓自己卻淋濕了，從這件是我看出，肥貓把友誼看得比什么都重！

還有《偷水的管子》這個故事，也讓我記憶深刻，故事講的是肥貓每次都不帶水去上學(xué)，但總也不渴，女生們每節(jié)下課誰都會少，不用我說你們也知道是誰干的吧，對了，就是肥貓，他趁別人下課出去玩，耍小聰明，但他最終受到了懲罰！

童年是有趣而難忘的。讓我們珍惜我們的童年吧！

篇五：《五三班的壞小子》讀后感

五。三班的壞男孩是楊紅櫻阿姨寫的一本有趣的書。五。

三班的壞小子是指五。三班名叫魯云飛、黃豆豆、米奇這三個男孩子，他們其實不壞只是學(xué)***不好、總是給像艾薇那樣漂亮的女孩子搗蛋而已，我最喜歡魯云飛，他幾乎每次上學(xué)都要帶吃的東西，一般他都在上自然課的時候吃東西，因為自然老師是一個高度近視眼，有一次自然老師講課的時候忽然聽見"啪、啪、啪"的聲音那是魯云飛敲雞蛋的聲音，接著又聞到了蔥香味那是魯云飛吃中國漢堡的味，中國漢堡就是蔥香牛肉餅。魯云飛每次帶飯來學(xué)校的原因是他在放學(xué)前餓了，這也是可以理解的。

我喜歡五。三班壞男孩因為他們給我?guī)頍o限的快樂，我愛五班。三班這群調(diào)皮搗蛋的壞小子。

篇六：《五三班的壞小子》讀后感

五年級三班有一群頑皮的壞男孩，他們每個人都有外號：肥貓、豆芽、米老鼠、小兔子、小女巫等。他們"無惡不做",也是班里的無敵搞笑明星，連從來不會笑的嚴老師都能被他們給整笑了，而且笑起來還特美。

他們還經(jīng)常讓漂亮女孩生氣，用惡作劇嚇唬女孩，因為他們認為漂亮女孩生氣時看起來很可愛。但是他們也有整體觀念，也會為自己的班級費盡心力的掙榮譽，在對外時能毫不猶豫的團結(jié)一致，他們也好有愛心，能幫助所需要幫助的同學(xué)。

他們的快樂感染了我，也使我收獲了一個道理：調(diào)皮搗蛋是我們小孩的天性，家長跟老師不能對調(diào)皮搗蛋的孩子加以否定，不然就把孩子的天性跟好奇、好學(xué)的勁頭抹殺掉了，只要不是玩的過火，就不是什么大錯。會玩的孩子才聰明，一定也會有所成就。

篇七：《五三班的壞小子》讀后感

讀了《男子漢大丈夫》后讓我感悟很深，今天"我們"小組值日，卻下起了雨，雨一直下，讓"我"和肥貓都回不了家，"我"急得像鍋上的螞蟻。這時，肥貓的鄰居來了，給了肥貓一把傘。那只肥貓正要離開就回來了。他把傘遞給我。我追那只肥貓。那只肥貓帶我到我家，讓我把傘給那只肥貓。然后他就跑了。

這個故事讓我知道：男人的大丈夫應(yīng)該大方，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不要小氣，我也想做男人的大丈夫。我覺得肥貓雖然調(diào)皮，但是他是一個真正的男子漢大丈夫，當別人陷入困境時，伸出援手去幫助別人，這種舍己為人的高尚品質(zhì)需要我們學(xué)習(xí)。

五三班的壞小子讀后感【篇5】

《五三班的壞小子》是我喜歡看的一本書，作者就是大有名氣的楊紅櫻阿姨啦！這本書不僅**并茂，而且在文字上更加精彩。

這故事主要講的是五三班的一群“壞小子”，他們在生活中，在校園中，惹了不少麻煩，最后，卻是女生們或老師、家長來收拾殘局。他們壞的可愛，曾經(jīng)想過辦法幫助老師找到女朋友;曾經(jīng)想盡辦法讓嚴老師笑起來;還曾經(jīng)幫助過豆芽兒改掉尿床的壞習(xí)慣……他們壞的特別，曾經(jīng)帶過“中國牛肉餅”（一切帶餡的包子）到學(xué)校來吃;曾經(jīng)被女生們知道捉弄女生是男生們的一種贊美的方式;還曾經(jīng)用管子來偷水喝……

雖然這些男孩很壞，但他們有美麗純潔的心。雖然這些男孩很壞很特別，但他們很善良很公正。雖然這些男孩有時會讓人發(fā)瘋，但他們是壞的和可愛的，他們是壞的和特殊的。他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽的過了把孩子癮。

讀到這里，讓我想起了以前的一件事：有一次，我把媽媽新買的報紙當廢紙賣了——這是“肥貓”的絕招；有一次，我因為嫉妒，把我朋友的衣服濺了一身泥水——這是“米老鼠”的“贊美”；有一回，我想臭美，把媽媽的裙子上的花剪了下來，卻被媽媽罵了一頓——這不正是“豆芽兒”的報復(fù)嘛；以前，跑步比賽，我摔傷了，沒得名次，朋友們卻跑過去為我歡呼，這不也是“兔巴哥”的堅強嘛……

如果你不知道這幾個壞小子長什么樣什么性格，你就來我們班看看這幾個“四一班的壞小子”吧!

看了這本書，我感覺收獲很大。我小時候老是被人埋怨，原來就是幫了倒忙！這需要解釋。原來，我想幫助別人。因此，我不應(yīng)該幫助我，但我應(yīng)該幫助我更糟。

現(xiàn)在，我要好好珍惜自己的童年！讓它永遠充滿開心和快樂。

五三班的壞小子讀后感【篇6】

五三班是由一群調(diào)皮的學(xué)生，和五花八門的老師組成的大家庭。他們搞笑不斷，沖突不斷，所以親愛的楊紅櫻阿姨編出了一本幽默的校園故事書。

書中講的是一對對同桌冤家之間的戰(zhàn)爭。他們會畫“三八線”；還有長的極像貓的魯云飛，這個小胖子好吃懶做；有美麗溫柔的美女艾薇；這群“壞小子”聰明淘氣。他們幫教體育的江老師找女朋友；他們居然還把博士給考住了；他們時常把老師弄得哭笑不得。。。。。。

但是，雖然他們很頑皮，是學(xué)校里有名的“淘氣包”，可是我好喜歡他們，這群孩子生活得有滋有味，豐富多彩，可是，我呢？等著我的只有作業(yè)，嘮叨，然后考上大學(xué)，成家立業(yè)。可見，我是多么羨慕他們，嫉妒他們，我渴望友情，我多想和這群學(xué)生做朋友，和他們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起惡作劇，那樣的生活就有了光彩，有了樂趣。

什么時候，五二班也會有這樣的學(xué)生？讓我們的牙齒天天曬太陽，我想，一定會有的。

這幫“壞小子”讓我的生活有了歡笑和樂趣，我感謝這幫“壞小子”！

五三班的壞小子讀后感【篇7】

壞小子并不壞讀《五三班的壞小子》有感

暑假，媽媽帶我去書店買書，當我看到書架上《五三班的壞小子》這本書時，就被書名深深地吸引了，便立刻買下了這本書，迫不及待地回到家，津津有味地讀了起來。

這本書，用生動的語言向我們介紹了發(fā)生在五三班的四個壞小子身上的有趣故事，這四個壞小子有不同的特點，比如肥貓--魯云飛是個不折不扣的吃貨，每天早上，就要吃兩個雞蛋，喝兩杯牛奶，加上兩個蔥香牛肉餅。到了學(xué)校還要吃一個雞蛋，兩個蔥香牛肉餅，以至于把課堂變成了飯?zhí)?；米老鼠米奇總是和肥貓一起做壞事，但往往做壞事的是米老鼠，受罰的卻是肥貓；平時最不起眼的豆芽，因為暑假和爸爸去了一次沙漠，到了班上搖身一變變成了班里的新聞人物，還繪聲繪色地講起了他的旅行故事；還有一個飛毛腿-兔八哥，他跑步的時候總要閉上眼睛，居然從三班的跑道，跑上了四班的跑道上，最后還是戴安把棒子搶了回來，比賽才恢復(fù)了正常

這些發(fā)生在壞小子們身上的故事，讓我感覺到，這些壞小子們，給班級帶來了許多的麻煩，讓老師和同學(xué)們哭笑不得；可轉(zhuǎn)念又想，這些壞小子們，壞得真實，壞得可愛！

我喜歡這些壞小子們，因為從他們的身上，我看到了我和同學(xué)們的影子，我們五二班也有一群這樣的壞小子。比如我，我是一個熱愛踢足球的小男生，不僅僅是我，我們班的男生個個都是足球愛好者。我們總是會央求黃老師帶我們?nèi)ヌ咦闱颍旤S老師有顧慮時，我們都會列舉出許多踢足球的好處，比如能鍛煉我們的身體啊，再比如能在學(xué)校組織的足球比賽中為班級爭光啊黃老師經(jīng)常經(jīng)不住我和班里其他足球愛好者們的死纏爛打，帶領(lǐng)我們班的同學(xué)們，去足球場，揮汗如雨。我想感謝黃老師的認真細致，以及無限的耐心讓我們既有了認真快樂學(xué)習(xí)的生活，又有了踢足球的開心日子。

因此，不能戴著有色眼鏡去看待這些壞小子，我們既要看到他們的缺點，更要看到他們身上的閃光點。就像楊紅櫻阿姨所說的那樣：他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是五三班的壞小子們。

最后，我想說：壞小子其實并不壞，壞小子真可愛！

五三班的壞小子讀后感【篇8】

《五三班的壞小子》這本書我已經(jīng)看了好幾遍了，可我卻百看不厭。這本書的作者是楊紅櫻阿姨。你知道你讀過她的書嗎？如果你讀了它，你會和我一樣陶醉在書中。

書中的壞小子有著可愛的一面，比如說熊

老師布置了作業(yè)后，便離開教室了。這幾個壞小子就馬上跑上講臺，給大家表演節(jié)目逗大家開心?？?/p>

老師不知什么時候來到教室了，這幾個壞小子放學(xué)后便垂頭喪氣地去了辦公室。他們?yōu)榱硕捍蠹议_心而受到了處罰。

而在他們可愛的樣子后面卻還有十分讓人可氣的一面。就比如說那一次：艾薇是他們班里的班花，也是

學(xué)校的?；?。一次在**班上，老師教艾薇一首新歌在舞臺上表演。艾薇走上臺去，所有人看見她的裙子都在亂哄哄地笑，怎么回事？

原來艾薇的裙子上粘著一塊口香糖。艾薇知道這件事就哭了。戴安發(fā)誓要把這件事查個水落石出。

經(jīng)過戴安的努力，這件事終于查明白了。艾薇讓罪魁禍首米老鼠洗裙子。米老鼠整晚沒洗艾薇的裙子。

我們周圍有幾個壞男孩。唉，說起他們我就頭疼。我的同桌就是一個壞小子，上課時經(jīng)常和周圍的

同學(xué)講話，我怎么說，怎么勸他都不改。我說的話沒有用，除了一個字：你再說一個字，我就告訴老師，讓老師教你！

聽了這句話，他會安靜一會兒，然后再開始說話。真拿他沒辦法！

不管是故事里的壞男孩，還是現(xiàn)實生活中的壞男孩，都是可愛可恨的。他們會在你需要幫助的時候幫助你。他們經(jīng)常犯錯誤，但每次都會改正。

因為這些壞孩子，我的童年增添了許多樂趣。

五三班的壞小子讀后感【篇9】

讀完這本書，四個陽光男孩讓我見識了他們的頑皮搗蛋、可愛天真，更讓我見識了他們的“壞”。

這本書主要講述的是：這四個男孩子在五年級經(jīng)歷的一些事情。魯云飛曾用一根超長的吸管去偷別人的水，米奇老是想出一些餿主意去捉弄別人，豆芽兒最大的特點就是愛尿床，兔巴哥他總是喜歡閉著眼睛跑步，正因為這樣，所以在運動會上他跑錯了方向。

我最喜歡這本書里“壞小子和軍訓(xùn)的故事”，故事里的緊急集合令我笑到肚子疼。由于他們過度緊張，害怕自己聽不到緊急集合的哨聲，曾幾次跑到樓下去?？傻疥P(guān)鍵的時候他們卻沒有聽到，還是別人把他們叫醒的`。正因為這樣，他們被叫醒時手忙腳亂，反而找不到自己的衣服。當他們“穿戴整齊”跑下樓時，教官拿著計時表站在操場上，全體集合完畢時，操場上的燈一下就亮了，他們發(fā)現(xiàn)肥貓和豆芽兒穿錯了衣服，羅莉娜一只腳穿著歐亞菲的鞋，一只腳穿著蕭依依的鞋，歐亞菲穿的衣服一邊長一邊短，后來才發(fā)現(xiàn)是衣扣打錯了親家。米奇居然把一條短褲當成帽子戴在了自己的頭上。

總之，這本書講述了四個壞小子在五年級發(fā)生的所有趣事，真是讓人捧肚大笑。

婦女讀后感通用13篇

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，寫好文章需要較強的能力，那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“婦女讀后感通用13篇”，歡迎大家參考閱讀。

婦女讀后感【篇1】

俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、知識就是力量，其實在我的內(nèi)心深處我一直認為趁著青春年少多看些書，多學(xué)些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業(yè)的原因，我更加喜歡看書、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《中學(xué)語文教師》。 一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《中學(xué)語文教師》就是我的摯友。我和它的相識其實很平淡無奇，當我還是學(xué)生時，為了走好以后事業(yè)的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學(xué)方法，而這些，我都通過《中學(xué)語文教師》獲得了，因此我一次次走近它。

有人說：一本教育雜志，也應(yīng)當是一所學(xué)校，有先進的教育理念，有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)……而《中學(xué)語文教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，內(nèi)容實在，在推動教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨到之處。

如今，做為一名中學(xué)語文教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實具體的幫助，《中學(xué)語文教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設(shè)計創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。同時《中學(xué)語文教師》推出的大語文教育文摘，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們及時地提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，園丁故事、封面人物，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認識和了解到

像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。

據(jù)了解，《中學(xué)語文教師》已走過20多個風(fēng)風(fēng)雨雨，滋潤了無數(shù)語文教師的茁壯成長，也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。她的風(fēng)格十分樸素平實。務(wù)實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨具的特點。她的園丁故事動人，教學(xué)點評中肯，教案設(shè)計新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學(xué)語文教改的沖鋒號。

在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中，《中學(xué)語文教師》宣揚對學(xué)生做為人的尊重;宣揚對學(xué)生生命的喚醒與賞識;宣揚人格平等基礎(chǔ)上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時，我都能從《中學(xué)語文教師》中再次找尋到信心的起點;每當遇到教學(xué)中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《中學(xué)語文教師》為我解決了燃眉之急;每當我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時，都是《中學(xué)語文教師》為我導(dǎo)航，讓我有所創(chuàng)想，尋到教學(xué)的亮點……

一分耕耘，一分收獲，我一直堅信多讀一些好書，一定會有許多意外收獲，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚帆遠航。同時我想《中學(xué)語文教師》也一定將與我攜手同行，共同成長，共創(chuàng)未來 !

婦女讀后感【篇2】

因《杉杉來了》中，“霸道總裁”張翰對趙麗穎說的那句“我要讓所有人知道這魚塘被你承包了”，故而兩人成為著名國民CP——“魚塘夫婦”。近日，魚塘夫婦再度合體的電影《女漢子真愛公式》舉行了點映，以下是關(guān)于女漢子真愛公式點映觀后感_看片會觀后感，歡迎閱讀。

劇情簡介

影片講述了趙麗穎飾演的數(shù)學(xué)系碩士女學(xué)霸何修舞在碩士論文中推導(dǎo)出了“真愛公式”，堅信自己公式絕對無誤的她，在接到了自己第一個實驗對象失敗自殺的噩耗之后決定拿自己來實驗，在遭遇一系列意外之后與張翰飾演的“萬年備胎”音樂才子葉思逸開始了“痛苦”的同居生活。為了早點送走可怕的學(xué)霸女，張翰決定親自幫助她尋覓她的真命天子，而在這個過程中，兩人卻產(chǎn)生了奇怪的化學(xué)反應(yīng)，發(fā)生了一系列爆笑又感人的故事。

女漢子真愛公式點映觀后感_400字

在活動現(xiàn)場，早已迫不及待的熱情影迷早早便排起了長隊，滿懷期待地等待《女漢子真愛公式》的正式開場。不久之后，影廳內(nèi)響起陣陣笑聲，表示電影已經(jīng)開始放映，“魚塘夫婦”的再次攜手加上韓國偶吧丁一宇和童菲的搭配顯然誠意十足，顛覆性的演技也為影片提供了十足的笑料，整場電影放映中，一次次的全場爆笑快要“掀起屋頂”。

放映結(jié)束后，許多影迷意猶未盡地議論著影片內(nèi)的橋段，并且表示“影片中有笑點也有淚點”、“趙麗穎這次角色太顛覆”、“張翰文藝起來也帥到不行”，更有“女漢子范兒”的神評論“笑得老娘胸疼”也讓人目瞪口呆。

“女漢子”是大家時常掛在嘴邊的詞語，通常獲得這個稱謂的女性其實都是有著“獨立、堅強”的品質(zhì)。許多女性影迷在觀影結(jié)束后，紛紛表示在影片中看到自己的影子，并且懂得了作為“女漢子”，也應(yīng)該有自己的追求與堅持，同時也被趙麗穎的表演所感染，隨時保持一顆樂觀與正能量的心，為遇見自己的“真命天子”努力的完善自己。

婦女讀后感【篇3】

不論戊戌變法出于何種理由，但他們?nèi)允情_啟了婦女解放的新篇章，而后的辛亥革命，天足運動，興辦女學(xué)等等，可以說是展開了婦女翹首期盼幾千年的春天。此后，在新民主主義革命時期，婦女獲得了更大的解放和長足的發(fā)展，并開始在新中國誕生前的道路上顯現(xiàn)出自己的影子。在殘酷的抗日戰(zhàn)爭中，有多少烈士為了國家和民族犧牲了一次生命！

（秋瑾、趙一曼等）有多少軟弱的婦女爬上二萬五千里長征，拿起槍桿與敵人作戰(zhàn)，有多少母親整夜熬夜為紅軍做軍鞋。她們無疑貢獻了青春、汗水和淚水，甚至永生。

新中國成立后，女性不僅有了與男性同等的地位，還在社會各個領(lǐng)域內(nèi)做出杰出貢獻；1949年，中國人民政治協(xié)商會議在北京召開，宋慶齡當選為新中國第一位女副主席，無人異議，因為所有人都看到了女性在解放全中國的道路上那些卓絕的風(fēng)險和無私的犧牲；1955年，毛澤東授予新中國第一位女將軍李貞一枚解放勛章；1986年，高鳳蓮摘得中國首個柔道世界桂冠；2009年國慶60周年大閱兵，以女院學(xué)生為首的女民兵方陣在天安門城樓前接收了檢閱。

看過了那些壓迫、那些崛起、那些奮斗，就自身來說，真心為我們女性先烈們嘆服，是先輩們拼死努力的成果換來了女性如今的地位，我在這里為她們，那些有名的，無名的，為女性解放奉獻一己之力的先烈們深鞠一躬！

2015年11月13日

婦女讀后感【篇4】

婦女讀后感

閱讀一本關(guān)于婦女的書籍，讓我深深地感受到了女性在社會中的角色和掙扎。這本書細致入微地描繪了婦女在不同歷史時期和文化背景下所經(jīng)歷的艱辛和成長，給我留下了深刻的印象。

這本書帶我進入了古代婦女的世界。在古代社會中，婦女鮮有機會接受教育，她們的地位常常被男性主導(dǎo)的家庭和社會所壓制。她們常常被視為丈夫和家庭的財產(chǎn)，而不是自主和獨立的個體。很多婦女并沒有接受命運的安排，她們勇敢地站了出來，爭取權(quán)益。她們在藝術(shù)、文學(xué)和政治領(lǐng)域中發(fā)起了非凡的革命，為后代婦女爭取了應(yīng)有的地位。

這本書也揭示了現(xiàn)代婦女所面臨的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代社會中，婦女面臨著諸多的困境和不公。性別歧視、家庭和職業(yè)的選擇權(quán)受限、工資差距等問題依然存在?，F(xiàn)代婦女并沒有放棄。她們追求著自我實現(xiàn)和成長的機會，努力平衡事業(yè)與家庭，為自己和下一代爭取更好的未來。她們站起來，發(fā)聲，爭取平等和公正的對待。

同時，這本書還展示了一些婦女選擇了不同的道路。有些婦女選擇成為職業(yè)女性，通過自己的能力和努力在工作崗位上取得了成功。她們以聰明、勤奮和毅力為代價，逐漸打破了社會對婦女能力的質(zhì)疑。另一些婦女則選擇追求家庭和孩子的幸福，在照顧家庭和孩子的同時，她們也不忘記為自己的成長保留空間。她們平衡了事業(yè)和家庭，展現(xiàn)了婦女的多重角色。

這本書還提醒我婦女需要建立團結(jié)和互助的精神。當面對各種挑戰(zhàn)和艱辛?xí)r，婦女通過組織起來，互相支持和鼓勵。她們共同面對歧視和艱難，為了婦女的權(quán)益而奮斗。這個團結(jié)的力量展示了婦女的勇氣和決心。

通過閱讀這本書，我對婦女的角色和掙扎有了更深的理解和認識。我被故事中的女性們的堅韌和勇敢所打動。她們敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，勇于追求夢想，在逆境中展現(xiàn)出非凡的力量。我也意識到自己是有幸的，生活在一個相對平等和自由的社會中。這本書使我更加珍惜我所擁有的，并且激勵我為婦女權(quán)益和社會公正做出貢獻。

小編認為，閱讀關(guān)于婦女的書籍給了我一個全新的視角和思考方式。我從中學(xué)到了婦女的奮斗歷程，理解到了歷經(jīng)磨難和困擾的她們的成長和堅強。現(xiàn)代婦女需要面對諸多挑戰(zhàn)和困境，但她們并沒有放棄追求自己的理想和幸福。我深深地被她們的勇氣和決心所感動，并希望我也能為婦女的權(quán)益和平等努力奮斗。

婦女讀后感【篇5】

《婦女生活》讀后感賞析3000字：

第一次接觸到《吾國與吾民》，就迫不及待的翻到了婦女生活這一章，身為一名新時代的女性，我很想看看林語堂筆下的女性觀。但是讀完后，最讓我印象深刻的是林語堂對中國女性的一些見解和他本人的婚姻愛情觀。所以此篇文章主要閑談了一些關(guān)于我的讀后感。

在寫下面內(nèi)容前我想說，讀到此章，很佩服林語堂對中西方一些文化現(xiàn)象的深刻理解，一些引用信手拈來，讓我不禁佩服他的學(xué)識淵博，有些觀點我是十分的贊同，但有些觀點卻也不敢茍同，還有一些疑問。如果說林語堂寫這本書是讓外國人對中國有更好的理解，那么我覺得站在老外的角度上，林語堂有些細節(jié)處理的非常好，他用一些與外國歷史性的事件類比來有助于老外更好的理解中國。因為看的是中文版，所以有些地方感覺讀來不是那么的順暢。但是總的來說讀了林語堂的文章，從他的文筆中我讀出了一些特別的東西，對他本人也有了一些新的看法，對我來說還是受益匪淺。

在此章開頭，林語堂說明了一下中國女子的從屬地位，他客觀的說明了一下中國國民心中由儒教潛移默化下的女性低劣觀，但我不得不認為林語堂是頗受中國傳統(tǒng)文化的影響的，在書中他說“依孔教精神的最精確的見解，男女的分別，并不能解作從屬關(guān)系，卻為兩性關(guān)系的調(diào)整而使之和諧”，翻閱了一些資料，我看到林語堂曾說“世界大同的理想生活就是住在英國的鄉(xiāng)村，屋子里裝有美國的水電煤氣管子，有個中國廚子，取個日本太太，再找個法國情人”，日本太太在世人眼中是勤勞賢惠本分的，體諒丈夫的，而這些東西又跟中國儒家文化要求的女子應(yīng)當三從四德很相似，因此我覺得在林語堂的眼中，中國的女性應(yīng)該還是當賢妻良母為主。這也是林語堂先生透露出的理想的女性觀吧。

家庭和婚姻是我最感興趣的一篇文章，在描述家庭的時候，林語堂拋出了一個問題“女人在中國曾否真受過壓迫?”一開始看到這個問題時我感到很納悶，因為我覺得問題的答案是很明顯的，在我固有的觀點里，在中國女人是一直受壓迫的，在各個領(lǐng)域里都是男人主導(dǎo)著，特別在古代中國，我覺得女子是沒有自己的權(quán)利的，可是林語堂先生卻說“女人嘗被剝奪一切權(quán)利，但她們未被剝奪結(jié)婚的權(quán)利，婚姻為女子在中國唯一不可動搖的權(quán)利”在他眼中，中國的女子是否被壓迫更取決于女性本身，女子如果利用自己妻子和母親的身份，將會成為她們掌權(quán)的最優(yōu)優(yōu)越的武器。

在很多西方人的眼里，中國的女性是一直受壓迫的，而林語堂卻舉了兩個例子很好的闡述了他的觀點。一個是《紅樓夢》里面的賈母，一個是《野叟曝言》中的水夫人，第二個我不太了解，但是賈母呼風(fēng)喚雨的地位又讓我覺得林語堂說的很有理，在家庭觀比較重的中國人心中，女性在家庭中占了舉足輕重的地位，說到家庭，就不得不提到了婚姻，“婚姻是女性最大的權(quán)利”，但是婚姻中有一些不可避免的沖突，正如林語堂先生所說，“婚姻在中國不算是個人事件，而為家族整體的事件”，他贊揚女性在家中的主導(dǎo)地位，聰明的女人懂得如何好好的操持一個家，他也贊揚女性應(yīng)該天生具有的母性和妻子的本能，尤其贊揚母性，在《理想中的女性》中他提到了“一位典型的女性還該是一位智慧仁慈而堅定的母親”一些沒有結(jié)過婚卻事業(yè)成功的女性在他看來并不能算作是成功的女性，女人偉大的人格在她成為母親后變得更偉大，可以說林語堂先生是深受儒教文化的影響的。

下面摘取了林語堂先生的在《生活的藝術(shù)》中的話：“一個女子最美麗的時候是在她立在搖籃的面前的時候；最懇切最莊嚴的時候是在她懷抱嬰兒或攙著四五歲小孩行走的時候；最快樂的時候則如我所看見的一幅西洋畫像中一般，是在擁抱一個嬰兒睡在枕上逗弄的時候?！?/p>

這種對母性本能的尊重讓我感動，成為一個母親讓一個女人偉大，這是林語堂說的，也是我從未聽說過的，但是語句簡單卻又如同觸及心靈一般，這種可貴的想法讓我感動。

女性既然選擇了家庭就也不得不面臨說明中國家庭中不可避免的千古難題，林語堂用了一種隱晦的說法來說明這種關(guān)系，婆媳關(guān)系被他深刻的稱作為“實際上許多虐待女人的殘酷事件都可以尋索根源系屬于同性間間的虐待”，這算是挺深刻的剖析，女人何苦為難女人？林語堂也是不懂的，他認為這種問題是根深蒂固的，很難解決的。

女人何苦為難女人，這不僅是婆媳，也是妻妾關(guān)系，所以他在文章中說“辯護妻妾制度是廢話”，顯然他是贊同妻妾制度的，在他的書《京華煙云》中，他借姚木蘭口說“為人妻者沒有妾，就如同花瓶里的花雖好，卻沒有綠葉扶持一樣”，他認為妻妾制度是比離婚事件更好的解決辦法，這種辦法能讓女性即使在失去丈夫心的情況下卻能享受兒子的愛戴，保持家中的榮譽地位。

對于這個觀點我是不敢茍同的，我覺得女人應(yīng)當跟男人一樣有追求幸福的權(quán)利，所以我更傾向于“離婚事件”，女人在離婚后依然有權(quán)利去追求屬于自己真正的幸福，這在當代是很常見的，但是確實如林語堂先生所言，這種問題不能根本性的得到解決。因為不能確保一個女人在法庭判決后，就算擁有了一大筆財產(chǎn)，她會不會真正的幸福。但是在我看來，她至少有了追求幸福的權(quán)利。不管結(jié)果如何，男女都應(yīng)該平等享有追求幸?；橐龅臋?quán)利。所以我開始對林語堂的婚姻產(chǎn)生了興趣。他在文章中引用了大才人辜鴻銘的茶壺配茶杯的話，那么林語堂又有幾個“茶杯”呢？我用百度八卦了一下。

可是林語堂就是林語堂，他總是讓我感到意外，當我真正去網(wǎng)上查資料了解林語堂時，讓我不禁覺得他很不一樣，說林語堂之前就提一下康有為，在還是一夫一妻制的晚清，康有為倡導(dǎo)起了“一夫一妻一世界”的運動，但是沒有讓人想到的是，他自己娶老婆卻毫不顧忌，他前前后后娶了中日美三國的6個老婆，康有為曾和6個老婆同居住在上海市的一個家園里。與康有為相反的是，林語堂卻沒有娶很多妾，卻與妻子廖翠鳳共度一生，這里有個小插曲說廖翠鳳曾打趣的對林語堂說“人家做了教授，一窩蜂的離了黃臉婆，娶新潮女生，你就不想感這個時髦？”林語堂搖搖頭說：“離了你呀，我活不成”，一心維護妻妾制度的林語堂自己卻是“一夫一妻制”這讓我有些驚訝。

但實際想一想是情有可原，不僅是因為對妻子的愛與責(zé)任，還有他心里認為的理想婚姻，因為根據(jù)一些資料考察，林語堂最愛的人陳錦端，有些人說是因為“得不到的永遠在騷動”，這可能是一個原因，可是我想了想，可能在林語堂先生的心理，婚姻和愛情是兩個不同的概念，這印證了他的話“婚姻在中國不是個人事件，而是一個家庭的事件”愛情與婚姻雖然有聯(lián)系，但絕對不能茍同。

這給我很大的啟迪，特別是在這個時代，現(xiàn)在的很多九零后的愛情婚姻觀都較過去發(fā)生了很大的變化，很多九零后在各種言情電視劇的和言情小說“轟炸”下，渴望著理想的愛情，不切實際的愛情生活，覺得愛情里只有美好幸福，看不慣過去的老式婚姻，以為談了戀愛就賭上了一生，可是真的兩個要步入婚姻時，面對的承受的還有很多不好的東西，這時他們開始接受不了，開始害怕婚姻，最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表示，九零后居然是當今時代離婚率比最高的群體。因為他們不知道婚姻里還有彷徨，失落，爭吵，這些負面的東西才讓婚姻變得更實在，而愛情比婚姻少了一些責(zé)任。

而林語堂把老式婚姻過成了美好的愛情，林語堂對陳錦端只是一種美好的情愫，當他80高領(lǐng)聽說陳錦端在廈門時，一下從輪椅上站起來說要去見她，他的妻子說：你的身體怎么能去？他明白愛情的美好，他尊重他的妻子，她懂他，也尊重他，這是很讓人羨慕的。這是值得我深深思考的。林語堂筆下的婚姻觀很傳統(tǒng)，也很實在。

對于本章后的其他文章我也看了，但是可以說印象最深刻的是這么前幾篇，林語堂是深受傳統(tǒng)的中國文化影響的，他用他的方式向外國人呈現(xiàn)中國女性的特點，中國女性的婚姻價值觀，但是同時他在國外呆的30年的經(jīng)歷讓他的思想也被一些西方的對女性的尊重，男女平等等思想所影響。但無論怎么樣，林語堂都用他幽默的口吻和一些深刻的見解向我們呈現(xiàn)出了中國的女性，他理解的婚姻和愛情。這其中有一些觀點，也算是對我固有的觀點產(chǎn)生新奇的改變吧！

婦女讀后感【篇6】

一位羌族婦女在青石路上挑水。父親抱起女兒四處張望。他面前只有一個貨物倉庫。神洲大地的小伙子心胸也如河流一樣寬廣與豁達。

鉛筆，朋友送的鉛筆。美國作家梭羅說；“人在獨處的時候，應(yīng)該給自己的四面都安上鏡子，這樣他就可以看清他整個人了？我們不妨把那些比自己更有修養(yǎng)和知識的人當作鏡子。在說話做生意之前，我們可以先看看自己，這樣才能更清楚地認識自己，當然，我們也不會盲目。

如果玫瑰花瓣開滿鮮花，我寧愿世界沒有美麗。但命運，是主宰嗎？緣分張愛玲稱在一篇文章中寫道：

“逾千萬年之間，時間荒野天涯。其實，茶和水二者關(guān)系是最為密切的。你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。

這是一本注重樹立理想主義旗幟的現(xiàn)實主義生活教科書。天河上的水便也是動的，連綿無絕的流淌著，卻怎么也到達不了盡頭。辯證唯物論告訴我們，事物的變化發(fā)展必須遵循“否定之否定規(guī)律”。

秋，勾起了我對往事的思念。但總在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄跳動的心。高中就像一個準備好的花盆，有合適的土壤，充足的水和營養(yǎng)，溫暖的陽光。

忙著聽上課玲響，忙著玩象棋和三國殺，忙著去排隊飯?zhí)么蝻?，忙著洗澡洗衣服，忙著在上課時用力拖回自己飛遠了的心，忙著憂愁和郁悶著為了自己的成績，忙著驚詫于同學(xué)間有隔閡而又赤裸裸明爭暗斗的關(guān)系，忙著在老師面前乖乖學(xué)習(xí)，忙著對**那頭的爸爸媽媽說自己一切都好，忙著對付夏日的酷暑，忙著回憶以前的只有自己哭過卻是大家一起的笑，忙著面對著球場上敏捷身影的投球動作而嘆氣，忙著在筆下?lián)]舞出亂七八糟密密麻麻的答題文字，忙著**還不知著落時戲劇化的擔心和演練，忙著對次次學(xué)校做出的決定發(fā)出不同的感慨，忙著在晚起時倒數(shù)著時間為了不遲到而奔跑，忙著唱著哼著盡管不熟悉的歌曲在發(fā)生在自己身上的事情而不知所措的時候，忙著在同學(xué)半真半假伴諷伴刺的話語玩弄的表情和忽冷忽熱的態(tài)度面前露出一次次勉強的微笑，忙著啃著曾經(jīng)偏愛的食物在自己的改變中任憑流不出的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，忙著在校道上尋覓那個一直一直忘不掉的身影，忙著對付無論用什么方法多少時間也還是得出錯誤結(jié)論的數(shù)學(xué)題，忙著打見到朋友時不冷不熱的招呼，忙著安安靜靜吃著飯?zhí)冒⒁体e打了的飯菜心里卻不停的抱怨，忙著抑制每天每天活動課要到來時的放縱，忙著整理盡管有人討厭但還是讓有人不討厭的著裝，忙著在下午放學(xué)的時候不免欣賞一下很像朝陽的夕陽，忙著在不生不熟的人面前一句一句的客套，忙著經(jīng)過高三排行榜面前瞥瞥最頂層那個人的名字，忙著對各個老師點頭微笑，忙著看橫橫豎豎也看不懂的英文報紙，忙著揣測站在長廊上發(fā)呆和郁悶的所有的人，忙著告訴自己那個人說的話不好笑然后再在那人面前假裝微笑，忙著收拾一些不大現(xiàn)實的遐想，忙著二節(jié)課間匆匆碎步到粉店吃皮蛋粥，忙著給賣水的人付買了多少都不夠喝的水的錢，忙著打量天氣預(yù)計有沒有會不會下雨，忙著整理一個星期才寫那么兩次的日記，忙著每次都發(fā)誓周末要學(xué)***稀稀疏疏的湊合時間里找不到任何有關(guān)功課的印記…忙。愛情是詩人創(chuàng)作的源泉，是詩人生命中永無止境的靈魂。同時，它又影**人類社會中一個公式化的現(xiàn)象--因溝通走到一起，再因猜忌彼此分離，之后，又***事件本身囿于一種僵持的回憶狀態(tài)。

不能說一個旋轉(zhuǎn)木馬離開了公園，跑到我的右手食指旁沒意思。它經(jīng)過了公司與學(xué)校，故而的它是最為擁擠的?！薄澳俏揖投季枇?。

婦女讀后感【篇7】

對理解林白而言，《婦女閑聊錄》顯然是一次大的轉(zhuǎn)變，它被許多讀者視為林白走出自戀傾向的封閉寫作狀態(tài)的標志，在這本書中，林白以開放狀態(tài)探索外部世界，甚至讓外部的聲音“走進”自己的領(lǐng)地；她不僅發(fā)現(xiàn)了一個世界，還讓這個世界進入自身。

正如她在后記《向著江湖一躍》中說：“它部分地改變了我?，F(xiàn)在我不喜歡優(yōu)越感，無論是藝術(shù)的，還是生活的；我也不喜歡矜持，無論是文學(xué)，還是人之間。曲折的心理、晦澀的意象、極端的情感、瘋狂的表達、銳利的鋒芒、嘶啞的叫喊，它們裝飾了一些人的夢想。但另一些人，更多的人，是在真實的世界里。在恒久的日常生活里，大多數(shù)人就是那些隨意生長的樹木花草，它們漫無際涯，迎著灰塵和廢氣，在被污染的水和沙塵暴中?！?/p>

如果說《萬物花開》還是林白將自己后現(xiàn)代的思維投射到一個鄉(xiāng)村孩子身上，那么《婦女閑聊錄》則從結(jié)構(gòu)到語言上都顯得更為原始，幾乎不加任何修飾。林白不僅是要擁抱她的寫作對象，并且要出讓作家的話語權(quán)，將自己的聲音完全隱去。

從此，敘述者不是林白，而是一個來自王榨村的中年婦女木珍。林白發(fā)現(xiàn)，這個鄉(xiāng)村女性的講述中，雖然沒有“曲折的心里、晦澀的意向、極端的情感、瘋狂的表達、銳利的鋒芒、嘶啞的叫喊”，卻“眉飛色舞”。這是一個很高的評價，在諸多有關(guān)鄉(xiāng)村的書寫中，如《白鹿原》、《中國在梁莊》以及莫言的一系列作品，我們看到了美麗而純樸的傳統(tǒng)人情關(guān)系，看到了鄉(xiāng)村充滿疼痛的動蕩與堅守，它們有趣味同時不乏反思的力量，但絕沒有“眉飛色舞”式的暢快生命力。

這不啻是一次對鄉(xiāng)土的全新書寫，也是一場關(guān)于文學(xué)敘述和文學(xué)語言的革命。如果我們引入海德格爾關(guān)于“本真”的論述，那么《婦女閑聊錄》意味著一次向鄉(xiāng)村（“農(nóng)村”這個詞或許更合適）本真的接近，或是鄉(xiāng)村向我們的進一步敞開，因為林白完全讓它“按照自己的樣子生長，誰都不能修剪它”。從這個意義上看，與其說這是一次創(chuàng)造性的書寫，不如說這是一次通過完全的信任達成的傾聽。

從木珍的敘述中，我們發(fā)現(xiàn)王榨村人對語言的一套特殊理解。比如“老實”這個詞，在現(xiàn)代都市看來，一個人很老實意味著他比較靠譜，至少遵紀守法，但在王榨村人眼里老實并不一定是好的品質(zhì)：王榨村人經(jīng)常去別的村偷東西，別的村建小學(xué)，王榨村人也要去偷一點建材，要是不偷一點，別的村就會覺得王榨村人“老實”，看不起他們；王榨還有一個名叫雙紅的四十歲婦女，村里人給她錢就可以去找她睡覺，她老公不管，這是“老實”；木珍說部隊就喜歡苕人，王榨村當過兵的一個比一個苕，是村里最“老實”的幾個人，這個“苕”在湖北方言里就是不精明的意思。在這些語境下，“老實”幾乎就是好欺負的意思，在這里鄉(xiāng)村文化與城市文化達成了一致，因為在職場競爭中太老實的人也經(jīng)常被迫給同事“幫忙”。

我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)木珍的敘述并不是完全散漫的，有時甚至非常凝練準確，比如說到結(jié)婚：“我們結(jié)婚都不去登記，不領(lǐng)結(jié)婚證，現(xiàn)在年輕的也不領(lǐng)，但是發(fā)戶口本下來，上面也有名字，他們要憑戶口本上稅。有個女的嫁到我們村，她要跑，也不用離婚，就從男家跑到另一個男的家住下來，這個男的怕她再跑，趕緊去領(lǐng)結(jié)婚證，結(jié)果還是跑掉了?！边@里的幾個“跑”字，意義稍有區(qū)別，但卻不妨礙讀者會心地領(lǐng)會其中的喜劇效果。

1996年，韓少功也通過《馬橋詞典》發(fā)起過一次對鄉(xiāng)村語言的關(guān)注，用一個一個詞來構(gòu)筑對鄉(xiāng)土的想象。如果說《馬橋詞典》是還原了鄉(xiāng)村的“詞”，那么《婦女閑聊錄》就是還原了鄉(xiāng)村的“言語”。他們都通過話語系統(tǒng)的革命，作文提示了權(quán)威話語所遮蔽的一些事實。或許這兩部作品在整體性上有些碎片化，但是這樣不經(jīng)挑選的碎片，恰恰能反應(yīng)一些生活的本相。

有批評者認為，《婦女閑聊錄》“蕩滌了感傷、感慨和感動，拒絕將鄉(xiāng)土和鄉(xiāng)村問題化”，于是不可避免地缺乏問題意識。在我看來，林白在這本書中是有意要放棄她的主體性，但這并不意味著拒絕問題化，而是避免先入為主地理解鄉(xiāng)村。如果“感傷、感慨和感動”本來就并未成為鄉(xiāng)村的顯在聲音，那么為什么要去刻意用這樣的眼光去看待它呢？

婦女讀后感【篇8】

柏拉圖在《理想國》一書第五卷中系統(tǒng)闡釋了他的婦女兒童觀，基本奠定了男女平權(quán)的思想。在古希臘時代，能提出男女平等實屬不易，可是婦女兒童公有這一看似荒謬的理論后面，卻蘊含著柏拉圖關(guān)于如何建立一個理想、美麗的城邦的關(guān)鍵所在。在書中，柏拉圖賦予婦女七項權(quán)利：

也就是說，受教育權(quán)、就業(yè)權(quán)、社會交往權(quán)、法律上的一切權(quán)利、性選擇權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和參政權(quán)。在這里，我主要談的是受教育權(quán)、就業(yè)權(quán)、社會選擇權(quán)和性選擇權(quán)。

一、婦女受教育權(quán)

西方哲學(xué)界有個一直爭論不休的話題，就是“柏拉圖是否是女性主義者”。在這里我個人認為它是女性主義的先驅(qū)，而書中的女性教育思想是歷史的先驅(qū)。對此，我還專門查閱了有關(guān)“古希臘社會婦女觀”方面的資料，了解到：

古希臘的婦女狀況和其他民族一樣，有一個歷史性的變化過程。原始社會的母權(quán)制時代是希臘婦女地位的輝煌時期，后來隨著父系家庭的產(chǎn)生和階級社會的出現(xiàn)，婦女淪落成男子的附庸?！芭硬皇呛⒆拥纳摺薄芭耸堑溗薄芭肆佑谀腥恕薄皨D女應(yīng)該恪守婦道”，這些看法是古希臘婦女觀的主要內(nèi)容。

但是，雅典和斯巴達作為古希臘最重要的城市州，婦女的地位有所不同。多利安婦女比愛奧尼亞婦女享有更多的自由，特別是斯巴達婦女。這與多利安傳統(tǒng)、公共社會結(jié)構(gòu)和性別分化有關(guān)

居有關(guān)。雖然斯巴達婦女比雅典婦女擁有更高的社會地位和自由，但她們也受制于男人的世界。

二、婦女就業(yè)權(quán)

柏拉圖認為，在一個城邦里，男人和女人應(yīng)該做同樣的事情。沒有男人的工業(yè)，也沒有女人的工業(yè)。柏拉圖從母犬入手，他問格勞孔“：‘母犬是需要在外追尋搜索還是參加一切警衛(wèi)工作？

還是讓母狗躲在窩里，只生小狗，養(yǎng)小狗，讓公狗獨自守護羊群的工作？’”（[2]p180）格勞孔回答道：“‘除了把母犬看做較弱者，公犬看做較強者以外，應(yīng)當一切工作大家同干。

’”（[2]p180）從這一問一答中間，柏拉圖意在證明女子是可以做男子做的行業(yè)。但是柏拉圖并沒有在此罷休。他接著又問：

“‘對于一種獸類如果你不給以同樣的飼養(yǎng)同樣的訓(xùn)練，你能不分彼此地使用它們嗎？’”（[2]p181）格勞孔回答不能。柏拉圖認為，如果男人和女人沒有接受過同樣的訓(xùn)練，那么女人就不能做和男人一樣的工作。

柏拉圖肯定女子接受教育和訓(xùn)練的重要性，同時，他承認女子與男子之間存在天生的差別，但不認為這種差別構(gòu)成女子從事某項職業(yè)的障礙。他主張，“我們的護衛(wèi)者和他們的妻子應(yīng)該擔任同樣的職業(yè)為為是”。（[2]185）“那么，我們可不可以請求反對我們的人一直跟著我們，以便我們或許能夠向他們證明，在治理國家方面沒有一件事是只有男子配擔任女人擔任不了的？

”（[2]p186）“因此應(yīng)該挑選這種女子和這種男子住在一起同負護衛(wèi)者的職責(zé)，既然女

的男的才能相似稟賦相似?！保╗2]p188）

三、婦女社交和性選擇權(quán)

當然，作為兩千多年前的古人，他的經(jīng)歷也不能沒有缺點。至于上面列出的內(nèi)容，有很多地方值得懷疑。柏拉圖單純從維護“理想國”的利益出發(fā)，從前文可看出，柏拉圖承認男女“天然的”差異，卻在訓(xùn)練方式上不折不扣強調(diào)一致性，這是一種淺薄的男女平等觀。

同時，他認為女人應(yīng)該像財產(chǎn)一樣由男人分享，這只能是一廂情愿的烏托邦。社會的發(fā)展是從愚昧落后走向文明進步，而柏拉圖卻在逆轉(zhuǎn)歷史。為了能在城邦林立、戰(zhàn)亂頻繁的古希臘處于競爭優(yōu)勢，柏拉圖出于優(yōu)生的考慮，竟殘忍地將私生子、有生理缺陷的孩子、非規(guī)定年齡內(nèi)婚配的產(chǎn)物肆意處死。

這種做法是非常不人道的。這不是真的優(yōu)生學(xué)。為了維護城市的統(tǒng)治秩序，柏拉圖主張財產(chǎn)公有制，但卻顛倒了它，拋棄了一夫一妻制，將男女的性行為墮落到了文明之前的時代。為了獎勵衛(wèi)國者，柏拉圖的“理想國”竟把女人當作贈品，獻給一部分有功于城邦的衛(wèi)士，讓這些衛(wèi)士肆意擁有任何女子的性權(quán)力和獲得盡可能多的后裔。

這些想法顯然是荒謬的。

盡管由于歷史的局限，他的理論中有許多烏托邦成分，但他的開拓精神應(yīng)該得到充分肯定。在當時的社會背景下，柏拉圖提出了超越社會主流的男女平等思想，產(chǎn)生了令人震驚的社會效果。柏拉圖排除世俗的偏見，可以說，他是西方第一位有此遠見卓識的哲學(xué)家。

最后，我想說，即使是現(xiàn)代社會，在現(xiàn)實生活中仍然存在著大量性別的歧視問題，而且這一問題從古至今始終沒有得到切實的解決，雖然美國的女權(quán)運動起到了一定的作用，但收效不大。在中國，這一現(xiàn)象特別嚴重，特別是在經(jīng)濟落后的地方“重男輕女”的現(xiàn)象尤為嚴重。因此，作為今天的文明時代，我們應(yīng)該正確認識兩性平等、尊重婦女、關(guān)愛婦女。

婦女讀后感【篇9】

暑假的一天，和朋友們一起逛寧陽城。我們?nèi)チ诵氯A書店。就在那兒，我又認識了幾個新朋友，她們是《小婦人》的主人公們——追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關(guān)心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾美以及忘我無私卻需要家里人的貝思，還有慈祥的馬奇太太、她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生……

女孩們的父親馬奇先生隨軍當兵了，于是就在這樣一個沒有一個兒子，卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛情的家庭中，一場場的如家庭日記般簡單的故事上演了……

整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞里的成長歷程。在這個過程中，他們都更懂得了身邊的親情、友情、愛情，更理智地對待它們。喬是一個假小子，喜歡創(chuàng)作、寫詩，她喜歡勞里，但這是純真的友情，她想讓梅格嫁給勞里，后來又想讓艾美、貝思嫁給他，喬認為他們很般配，最后勞里向她吐露愛意時，她才發(fā)現(xiàn)，擋在中間的是自己，應(yīng)該盡快把自己處理掉。于是她選擇了逃避，而待她成長起來了，懂得并渴望愛情時，卻永遠失去了勞里;貝思最寧靜，默默為大家做事，為了幫助別人，染上了猩紅熱，乃至付出生命，她的一生都在為別人著想，深受家人愛戴，面對她的死，所有人都傷心欲絕。梅格為家負擔，外出作家教，雖然她喜歡追求高貴虛榮，但最后，她放棄了馬奇嬸嬸的遺產(chǎn)，嫁給了清貧的布魯克先生，過著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求藝術(shù)，但一直喜歡和假小子喬吵吵鬧鬧。后來，她去了世界各國學(xué)習(xí)，扶弱助貧，變得成熟穩(wěn)重了，最后，和勞里建立了愛情。

這便是善良仁愛的馬奇一家。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態(tài)度。小說強調(diào)了她們的個性與尊嚴，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點并努力改正。這也是值得每個人學(xué)習(xí)的。

也許，我們應(yīng)該在四姐妹身上學(xué)到點什么。比如善良、堅強、樂觀，還有他們對家人的熱愛以及對美好生活的憧憬……她們的微笑會永存在人們的腦海中，她們的純潔的、善良的心也將永遠指引著我們。

婦女讀后感【篇10】

《婦女閑聊錄》是一部由清代女豪李芝清所編纂的筆記類書籍，本書收錄了大量婦女閑聊的內(nèi)容，內(nèi)容涵蓋了許多領(lǐng)域，如家庭生活、女子教育、風(fēng)俗習(xí)慣等。這部書籍不僅展現(xiàn)了婦女們的智慧才能，同時也揭示了婦女在傳統(tǒng)社會中所遭受的不公與歧視。

通過《婦女閑聊錄》這一書籍，我們可以深刻地了解到，傳統(tǒng)社會中的婦女是多么的無助與無聲。書中許多關(guān)于家庭生活的內(nèi)容，讓我們清楚地看到了傳統(tǒng)婦女的生存狀態(tài)。在那個時代，婦女只能過著悶聲發(fā)大財?shù)纳睿疫€要面對男性主導(dǎo)社會帶來的各種困苦。盡管如此，由于傳統(tǒng)文化的束縛，即使是受過教育的婦女，也被禁錮于家庭之中。這樣一來，婦女所能談?wù)摰脑掝}也就非常有限了。

然而，即使在如此限制的環(huán)境下，婦女們依然有著本能的需求——與人交流、交換心得，這種需求顯然是與人類社會的本質(zhì)相聯(lián)系的。于是，《婦女閑聊錄》應(yīng)運而生，它成為婦女們交流的平臺，讓她們可以暢所欲言、互相傾聽。這本書從一個側(cè)面反映了婦女所處的境地，同時也讓我們看到了婦女們真實的生活面貌與內(nèi)心情感。

從該書的內(nèi)容來看，婦女們所關(guān)注的話題多數(shù)與家庭有關(guān)，比如說如何管理家庭、如何教育子女、如何維系夫妻關(guān)系等等。這表明，傳統(tǒng)社會中，婦女經(jīng)常承擔家庭重任，因此家庭是她們生活中最關(guān)注的問題。同時，婦女們在這些話題上交流的互動性也非常強烈，她們可以根據(jù)自己的經(jīng)驗、教訓(xùn)、成功與失敗來分享自己的看法，也可以通過與別人的交流尋求解決問題的辦法。

此外，《婦女閑聊錄》還反映了傳統(tǒng)社會中不同階層婦女的生活狀態(tài)。書中既有出身貴族、富商家庭的女性，也有普通百姓家庭的女性，她們的討論內(nèi)容也有所不同。前者一般關(guān)注的是禮儀規(guī)范、人情世故等問題，后者則關(guān)注的是生活實用技巧、家庭日用、傳承戲曲等等。書中的這種區(qū)別，也讓我們對當時的社會結(jié)構(gòu)有了更加深刻的認識。

總的來說，《婦女閑聊錄》是一本細膩入微、生動具體的書。它為我們提供了一個了解傳統(tǒng)社會中婦女的生活面貌和內(nèi)心感受的機會，并讓我們對當時的社會結(jié)構(gòu)有更深入的理解。同時，這本書也給我們留下了一條啟示：女性獨立自主，是每一個人應(yīng)該追求的目標，婦女應(yīng)該有自我認知、自我掌控的自由，而不僅僅是被動、受限。

婦女讀后感【篇11】

《婦女閑聊錄》讀后感

《婦女閑聊錄》是一部以生動細膩的筆觸展現(xiàn)了婦女們內(nèi)心世界的小品集合。通過記錄婦女間的閑聊，作者深刻揭示出婦女們生活中的疑惑、困惑和掙扎，以及她們對幸福、愛情、事業(yè)等問題的思考和追求。這本書讓我重新審視并尊重婦女們的聲音和生命體驗，也讓我深入思考婦女在社會中的地位和權(quán)益。

在這本書中，作者以女性交流的方式，將許多看似瑣碎的話題融入其中，例如婦女們對于家務(wù)分工的不滿、對于婚姻生活的煩惱、對于子女的教育問題等。這些細碎的談話內(nèi)容或讓人哭笑不得，或讓人深思。人們常說：“酒香也怕巷子深”，正是這種瑣碎而親密的談話方式，使得婦女們表達內(nèi)心真實感受的勇氣和渴望被理解的欲望得以展露。

在這些閑聊之中，我發(fā)現(xiàn)許多婦女們都對于她們獨立自主的意識和追求有著強烈的渴望。她們希望能夠超越傳統(tǒng)思維模式，追求自己的事業(yè)發(fā)展和獨立經(jīng)濟能力。社會中的性別歧視和傳統(tǒng)思維的束縛，一直限制著她們的發(fā)展和進步。不少婦女抱怨說，她們即使出色的完成了工作，也很難得到同樣的褒獎和認可。正是這種憂慮和不滿催生了她們渴望解放、爭取平等權(quán)益的強烈欲望。

《婦女閑聊錄》在描述婚姻和愛情問題時也非常犀利。一位婦女對于婚姻生活的不滿，她認為婚姻并不是幸福和滿足的保證；另一位婦女則對于愛情持有較為理想化的看法，她同時也渴求社會的正義與關(guān)注。這種對于愛情和婚姻的思考既讓人無奈，又讓人深思。它使我更深入地思考婚姻的真諦和怎樣才能夠在婚姻中實現(xiàn)個人的幸福和自由。

通過這本書，我對于婦女在社會中的地位和權(quán)益有了更加清晰的認識。盡管婦女們在社會上承受許多不公平待遇，但她們?nèi)匀桓矣诎l(fā)聲，并且不斷追求自己的平等權(quán)益。這本書提醒著我們，需要給予婦女更多的關(guān)懷和尊重，同時也需要改變傳統(tǒng)思維模式，為她們爭取更多的權(quán)益。

在我的學(xué)習(xí)和工作中，這本書也給了我很多啟示。我意識到每個人都應(yīng)該具備獨立自主的意識，并且勇敢追求自己的事業(yè)和夢想。無論是男性還是女性，每個人都應(yīng)該得到平等的機會和待遇。同時，我也從中學(xué)到了傾聽、理解和尊重的重要性，無論與誰交流，都應(yīng)該給予對方充分的關(guān)注和尊重。

《婦女閑聊錄》這本書讓我對婦女們的生活和追求有了更加深刻的認識。通過記錄婦女們的閑聊和思考，它從一個個側(cè)面呈現(xiàn)了婦女生活的復(fù)雜性和多樣性。這本書給我?guī)砹怂伎己头此迹钗腋雨P(guān)注社會中的性別平等問題，并為實現(xiàn)婦女權(quán)益和追求個人幸福貢獻自己的力量。

婦女讀后感【篇12】

每一次參加幼兒園活動，我都覺得很幸福，那是了解孩子在園中生活的一個最好契機。所以我再忙也會安排好時間去參加。

感謝天公作美，活動當天出太陽了，真是久違了的晴天。老師們提前布置好了會場，家長們也早早來到了幼兒園，等待著活動的開始，先是對小朋友與家長一起自制的元宵燈籠進行了評比，有童趣獎，創(chuàng)意獎，環(huán)保獎……接受園長頒獎時，小朋友都很開心，托班的寶寶們應(yīng)該是拿到了他們?nèi)松械谝粋€獎狀吧。孩子領(lǐng)獎時的姿勢也各式各樣，有些把獎狀舉過了頭，有些把獎狀放在胸前，有些把獎狀貼在面孔上，真是讓人忍俊不禁。

由于頒獎的時間比較長，小朋友都開始坐不住了，好在緊接著頒獎之后，是中大班哥哥姐姐們的舞蹈表演，小朋友專心看表演，中大班的歌舞一個比一人精彩，家長們都拍手稱贊，總部大班的交誼舞更是贏得了一致的好評，男娃風(fēng)度翩翩，彬彬有禮；女娃優(yōu)雅端莊，婉麗柔美。

最后，此次活動最最重要托班小朋友要表演節(jié)目了，托班的寶寶們，先是念一首兒歌，送給媽媽，外婆及所有的婦女同胞（以后應(yīng)該把老師也加進去），婦女節(jié)也是我們老師的節(jié)目??！喔喔班的小朋友表演了《三只小熊》，音樂一開始寶貝們就邊唱邊跳了，女寶寶的舞姿標準輕盈，男寶寶的舞姿隨意動感。引來家長們的一片笑聲。孩子們雖然跳的不那么整齊，但是如果只看每一個個體的話，還是很可愛的，尤其做到“熊爸爸長得胖”時，小朋友模仿大肚子的樣子真是非常有趣。

活動在小兔班的《江南STYLE舞中結(jié)束，孩子們都跳起了騎馬舞，可歡暢了，我想鳥叔看到這個場面也會為之興奮吧，寶寶版的OBAGANGNASTYLE……

活動結(jié)束了，讓小朋友們，媽媽們都意猶未盡。在回家路上我夸獎了張?zhí)砹?，今天的舞蹈跳得真不錯，希望他下次表現(xiàn)的更加好。

婦女讀后感【篇13】

在活動現(xiàn)場，早已迫不及待的熱情影迷早早便排起了長隊，滿懷期待地等待《女漢子真愛公式》的正式開場。不久之后，影廳內(nèi)響起陣陣笑聲，表示電影已經(jīng)開始放映，魚塘夫婦的再次攜手加上韓國偶吧丁一宇和童菲的搭配顯然誠意十足，顛覆性的演技也為影片提供了十足的笑料，整場電影放映中，一次次的全場爆笑快要掀起屋頂。

放映結(jié)束后，許多影迷意猶未盡地議論著影片內(nèi)的橋段，并且表示影片中有笑點也有淚點、趙麗穎這次角色太顛覆、張翰文藝起來也帥到不行，更有女漢子范兒的神評論笑得老娘胸疼也讓人目瞪口呆。

女漢子是大家時常掛在嘴邊的詞語，通常獲得這個稱謂的女性其實都是有著獨立、堅強的品質(zhì)。許多女性影迷在觀影結(jié)束后，紛紛表示在影片中看到自己的影子，并且懂得了作為女漢子，也應(yīng)該有自己的追求與堅持，同時也被趙麗穎的表演所感染，隨時保持一顆樂觀與正能量的心，為遇見自己的真命天子努力的完善自己。

2024用心工作讀后感(匯集13篇)

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達能力。堅持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，我們在寫作文時要圍繞主題去展開，切記離題。寫好作文有什么竅門嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下2024用心工作讀后感(匯集13篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

用心工作讀后感 篇1

我讀完題目為“用心的對待工作”的文章之后，深深體會到了工作中的重要性，工作不僅給我們帶來的是經(jīng)濟收入和生活的保障，更是一種責(zé)任和使命。只有用心對待工作，才能讓自己的工作更加出色，更加有價值。

用心對待工作，最重要的是要愛自己的工作。當我們認定了一份職業(yè)，就應(yīng)該全身心地投入進去。我們不能僅僅因為工作而工作，只為了讓自己有個職位而執(zhí)著于工作。相反，我們應(yīng)該懂得欣賞自己工作的價值，并認真對待自己的所有職責(zé)。只有這樣，我們才能真正感受到職業(yè)帶來的自我滿足感和真正的成就感。

同時，用心對待工作還要付出更多的努力。做好一份工作不僅僅是了解什么是工作職責(zé)，更多的是需要了解行業(yè)的發(fā)展狀況和工作環(huán)境變化。為了做好工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識，提升自己的能力。我們需要盡可能地了解業(yè)內(nèi)最新的資訊，不斷提高思維能力、溝通技巧和技術(shù)水平。我們也需要了解這個行業(yè)的其他人的看法，以在工作中多多借鑒。

用心對待工作還需要有責(zé)任感。每個職位都有其所承擔的責(zé)任，用心對待工作就要承擔起這份責(zé)任，并且用心去完成它。我們不能任意挑選其中的某些部分，而忽略其他部分。我們應(yīng)該把它當作我們的義務(wù)，盡力將工作完成得更好。這是一個不僅囑咐我們的，同時也是為我們提供生計的公司或機構(gòu)對我們的期望。

用心對待工作要做到有決心。我們需要表現(xiàn)出很強的決心承擔自己的工作責(zé)任，為公司或組織的奮斗心和共同目標而努力工作。我們應(yīng)該相信自己的判斷力，在面對不確定的事情時也要保持決心。我們需要明確目標，保持長期的大局觀。用心的對待工作，需要我們將自己的職業(yè)夢想和工作任務(wù)結(jié)合起來，將自己的心思和智慧貢獻給團隊。

在工作中，用心對待工作對于每個人來說都是至關(guān)重要的。只有掌握了這些對待工作的方法和要點，我們才能讓自己的工作更加出色，更加有價值。它不僅僅是我們職業(yè)生涯中的必要品，也是我們對待自己和整個社會負責(zé)任的表現(xiàn)。正因為如此，每個人都應(yīng)該為了自己的職業(yè)和社會地位，在工作中更加努力，更加有決心，更加用心，全力以赴地投入到工作中去。

用心工作讀后感 篇2

個險銷售部薛冰

用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來呢？

一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。心不僅能使我們把工作做好，而且能使我們用長遠的眼光規(guī)劃未來。心不僅使我們能夠積極面對生活中的每一個挑戰(zhàn)，而且使我們能夠克服生活中的每一個困難。一個不努力工作的人，在人生的舞臺上總是扮演著不重要的角色；只有努力工作的人，才能完美詮釋自己的人生內(nèi)涵。

做人是做事的基礎(chǔ)。沒有好的個行，無論從事什么行業(yè)，都會失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。

做人要有奉獻精神，要有有形的物質(zhì)，要有靈魂的歡樂，要有靈魂的甘露。奉獻可以像天使一樣閃耀，照亮別人和你自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住**、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。

不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。

無論從事什么工作，都要認真對待，努力工作，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。

從事金融服務(wù)工作涉及各行業(yè)，要認真學(xué)習(xí)、認真做好，處理好發(fā)展中的困難，用心解決發(fā)展中的問題，樹立服務(wù)意識，樹立大局觀念，有發(fā)展眼光，不斷擴大工作范圍。

努力工作不僅是提高自身價值的前提，也是做好本職工作的前提。有時我們在工作中會犯一些低級的錯誤。不是說我們用現(xiàn)在的知識和技能做不好這項工作，而是我們沒有用心去做。廚師炒菜，用了心思，就不會出現(xiàn)今天火候大明天火候小今天咸明天淡的現(xiàn)象。

再比如一名老司機，開了十幾年車，你不能說他技術(shù)不過硬，操作不熟練，為什么還會出事故，一句話：沒用心去開車，至少在這一霎那沒用心。有人會想，復(fù)雜的工作要用心，這不假；簡單的操作，每天都要重復(fù)幾十次，閉著眼也能干。

但我想說的是，閉上眼睛和閉上心不是一個概念。盲人看不到前方，但他們正發(fā)自內(nèi)心地向前邁進。

有一個佛教故事：一個小和尚整天敲鐘。據(jù)他了解，這種機械單調(diào)、簡單重復(fù)的工作，大家都能做。不到半年，方丈卻宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不勝任撞鐘之職。

小和尚不服氣：“我撞的鐘不準時、不響亮？！”方丈語重心長地說：

“你的鐘撞得很響，但鐘聲空泛疲軟，沒有什么力量，因為你心中無‘鐘’。鐘聲不僅是寺院勞逸結(jié)合的標準，更重要的是喚醒沉迷的民眾，達到清濁明志的境界。因此，鐘聲不僅要響亮，還要圓潤、厚重、深邃、要圓。

心中無‘鐘’，即胸中無佛?！毙刂袩o佛，自然也就體會到“撞鐘工作的的神圣，同樣也就干不好這項工作。

無論什么工，都是主人翁，我們理應(yīng)用心工作用心學(xué)習(xí)，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為公司發(fā)展不可或缺的人物，但實事上公司確實存在“占著崗位不干事，占著職務(wù)不作為”，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，把自己擁有的工作不當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有制度規(guī)范，但仍有人我行我素。雖然這是一點小事，但它能反映一個人的素質(zhì)和對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，“一滴水中可以見到整個太陽的光輝。

”一個人對工作是否認真負責(zé)，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。常言說：時時留心長學(xué)問。

如果你努力工作，就必須時刻注意自己的言行，認真對待自己的崗位，認真對待自己的崗位，把責(zé)任范圍內(nèi)的第一件事做好?？煽诳蓸分袊邢薰厩案笨偛弥煺姓f過：“一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。

那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的習(xí)慣；第四，認真學(xué)習(xí)和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。

努力工作，最大的受益者是你自己；敷衍工作，最大的受害者一定是你自己。大多數(shù)人總是渴望升職加薪，但他們在工作中還是為老板工作，只是為了完成任務(wù)，甚至敷衍、馬虎的態(tài)度。他們似乎不知道，這個職位的晉升是建立在忠實履行日常工作和做好每件事的基礎(chǔ)上的。只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。

用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是“用心對待自己擁有的工作”。有了這個平臺，你就可以不斷開發(fā)和拓展空間，不斷提升自己的價值。

用心工作讀后感 篇3

我們是企業(yè)的主人翁，理應(yīng)用心工作用心學(xué)習(xí)，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是“占著崗位不干事，占著職務(wù)不作為”，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作不當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有“禁令”，仍有人我行我素。領(lǐng)導(dǎo)分派任務(wù)，遲遲不見動靜；單位組織集體活動，早在幾天前就已通知，到時候活動組織的松松散散，活動項目丟三落四；公司召集的會議，任憑你辦公室的電話打爆，總有人遲遲不見露面；明文規(guī)定開會期間關(guān)閉手機，可常常是音樂鈴聲不絕于耳。雖然這是一點小事，但它能反映一個人的素質(zhì)和對工作的態(tài)度。

人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，“一滴水中可以見到整個太陽的光輝?！币粋€人對工作是否認真負責(zé)，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。常言說：

時時留心長學(xué)問。如果你努力工作，就必須時刻注意自己的言行，認真對待自己的崗位，認真對待自己的崗位，把責(zé)任范圍內(nèi)的第一件事做好。可口可樂中國有限公司前副總裁朱正中說過：

“一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的習(xí)慣；第四，認真學(xué)習(xí)和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。

努力工作，最大的受益者是你自己；敷衍工作，最大的受害者一定是你自己。大多數(shù)人總是渴望升職加薪，但他們在工作中還是為老板工作，只是為了完成任務(wù)，甚至敷衍、馬虎的態(tài)度。他們似乎不知道，這個職位的晉升是建立在忠實履行日常工作和做好每件事的基礎(chǔ)上的。只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。

用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是“用心對待自己擁有的工作”。有了這個平臺，你就可以不斷開發(fā)和拓展空間，不斷提升自己的價值。

用心工作讀后感 篇4

做任何工作，只要你用心去做，一定能把它做好，如果你不用心去做，那肯定做不好。這是《用心去工作》這本書前言中的第一句話，道出了用心與工作的聯(lián)系，也讓我更深的領(lǐng)悟到了用心工作的重要性。

作為一名年輕地稅干部，我們是地稅系統(tǒng)的新鮮血液，各位領(lǐng)導(dǎo)也對我們寄予很大的希望，希望年輕的我們以朝氣蓬勃的姿態(tài)、積極進取的心態(tài)努力做好工作，在事業(yè)上有所作為。在地稅系統(tǒng)已經(jīng)工作兩年了，我們似乎沒有了當初的那份激情。但局領(lǐng)導(dǎo)不時地組織各種活動，讓我們參加市局、省局組織的各種競賽，使我時刻提醒自己，工作中不管做什么事，都應(yīng)該把它當作學(xué)習(xí)和個人成長的一部份，無論從事什么工作，身處什么崗位，都應(yīng)該時刻保持進取心，充滿激情、全身心地投入工作。這樣才能讓自己的生活和工作更加充實，更有意義。

地稅稽查工作中要求我們以嚴謹和專注的態(tài)度來認真工作。在檢查工作中，我們要認真查看每一張有可能存在問題的憑證和票據(jù)，發(fā)現(xiàn)財務(wù)報表中的疑點。此外，我還負責(zé)每個月的稽查月報、專項檢查報表等多張報表。在處理報表的過程中，我更能體會到專注心對工作的重要性：一旦報表中哪個數(shù)據(jù)處理錯了，報表與報表之間的邏輯關(guān)系就會出現(xiàn)問題，從而要重新檢查報表，發(fā)現(xiàn)問題所在并及時改正。在工作上，我們始終要用心去對待，要有認真負責(zé)、細心做事、努力進取的工作態(tài)度，同時養(yǎng)成總結(jié)當天工作、做好次日安排、在心里不斷提醒自己專注工作、不要在工作中犯同樣錯誤的好習(xí)慣。把自己的工作做好，進而全面提高整個組織的工作效率。

用心工作讀后感 篇5

做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。

對我們而言工作就意味著責(zé)任，無論在什么樣工作崗位上都要高度負責(zé)，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快接受和完美執(zhí)行我們唯一選擇，因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，責(zé)任更不能講任何借口，成功屬于那些不找借口的人！

一個人對工作的態(tài)度，無論是積極的還是消極的，無論是進步的還是淡漠的，都直接影響到工作的質(zhì)量。工作是發(fā)揮自己才能的好舞臺。不管做什么，只要腳踏實地，努力工作，總有收獲。這是不變的真理。書中古羅馬哲學(xué)家們早已給人類提供了最偉大的見解：

沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。具體來說，我們的工作態(tài)度完全由我們自己決定，我們的成功取決于我們的工作態(tài)度！它有助于我們擺脫困惑，調(diào)整心態(tài)，重新點燃工作激情，使我們的生活從平庸走向卓越。

每個人生來就有千里馬的潛力，但在成長過程中需要慢慢磨練、培育和挖掘，才能長成真正的馬。而另一些不愿意吃苦、沒有毅力、不愿超越自我的，就成了扼殺自己潛質(zhì)的“駑馬”。別怪你的工作乏味。不要責(zé)怪你的老板不欣賞你。不要責(zé)怪你的同事不認識你，因為你沒有足夠的表現(xiàn)和能力，因為你的努力不夠。

那些在做了很多工作之前就開始抱怨工作的人永遠無法實現(xiàn)自己的理想，因為態(tài)度決定一切。

。以前，我以為工作是我們賴以生存的手段，只是為了養(yǎng)家糊口，我總覺得自己在工作上很被動?，F(xiàn)在回想起來，正是通過讀這本書，我明白了工作是為自己而做的。我調(diào)整我的思想。通過工作，我逐漸鍛煉了自己的業(yè)務(wù)能力，能夠和團隊一起創(chuàng)造一些成績。這個職位的提升也給了我更高層次的精神滿足感和成就感！

通過看這本書，我感慨頗多，職場最重要的三點：1、要有付出的心態(tài)，凡事要用心去做：的確，我們做任何事情，不能先想到自己會收獲什么，如果先考慮自己的得失，那么在做工作的過程中就會患得患失，總會想到自己的收入，這樣肯定影響自己的工作。

我記得有位前輩說過：金錢是事業(yè)的副產(chǎn)物！也就是說，當你的事業(yè)達到一定的水平，你的收入自然會增加，但這取決于你自己的努力。

2、要有學(xué)習(xí)的心態(tài)，每天進步一點點：我們的社會在不斷的進步，很多新的管理理念和方法，很多值得改善的地方，特別是我們的思維，作為一位管理者，如果不能虛心接受和消化這些東西，來幫助和提升我們自己，如果沒有一個胸懷若谷的心胸，我們怎么能進步呢？三。要感恩，如果你懂得感恩，更多的人會幫助你，成就你：

你要知道團隊對你的重要性，你要學(xué)會感謝任何人，你的上級，同事，朋友，客戶，甚至是你的敵人，是他們隨時讓你保持上進，讓你有危機感，讓你得到你需要的幫助…..而這三點歸結(jié)為一點就是為自己工作，實質(zhì)就是把公司和團隊的事當成自己的事，專業(yè)而高效地做好！

一個人在工作中不是認真履行職責(zé)，而是找各種理由逃避。久而久之，他會養(yǎng)成一個在遇到麻煩事找借口的壞習(xí)慣。所以說，借口的危害一點也不比其他惡習(xí)小。找借口和借口不做事會讓你失去領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的認可，工作表現(xiàn)平庸。最后，你會變成一只溫暖的青蛙，失去進取心！

不可否認，由于惰性的因素，我們每個人都會在潛意識里自覺不自覺地為自己不做事找理由，總想讓自己過得所謂“安逸”些。但不管你用多少借口來拖延，你應(yīng)該做的工作最終都要完成。與其惰性十足，何不把工作做得完美？

事實上，拖延的背后是惰性，借口是對惰性的縱容！

我們知道習(xí)慣是無意識形成的。它在我們內(nèi)心深處經(jīng)歷了一個漫長的過程。一旦形成，就很難改變。好習(xí)慣導(dǎo)致生活和成功，而壞習(xí)慣使人頹廢，一事無成。所以，千萬不要尋找借口！

讓我們改變逃避工作的態(tài)度，把尋找借口的努力變成努力工作。

一個人的工作是他生活的一部分，他的事業(yè)是他的抱負和理想?？梢哉f，對待工作的態(tài)度完全取決于自己！如果你鄙視工作，不努力工作，你就永遠不會尊重自己。

如果你認為工作很辛苦、很煩悶，那你也絕對做不好工作。

每個人每天都是同樣的工作八小時，可在這樣相同的八小時創(chuàng)造的價值是不同的，沒有為公司創(chuàng)造價值或比別人創(chuàng)造的價值低，老板當然不會給你高工資，就是給你和別人一樣的工資他心里也會不舒服，覺得用你這個員工吃虧了，找不到勝任感，自己也會覺得自己在這個公司沒有價值，久而久之容易產(chǎn)生自卑，會工作的不開心，工作業(yè)績也不會很好，要是找到勝任感呢？就會覺得自己在這個公司、在這個崗位上有價值，會積極地工作，達到巔峰狀態(tài)，會有高效的生產(chǎn)力，所以無論你在什么行業(yè)，從事什么工作，一定要努力培養(yǎng)出自己的勝任感，做一個對公司有價值的人，這時工作對你來說是一種享受，你這個員工對老板來說是寶貝，老板還怕你炒他魷魚呢。

努力工作，不斷提高自己。這是一個發(fā)展的時代。在競爭激烈的社會中，我們應(yīng)該不斷提高生存和發(fā)展的能力和技能。我們應(yīng)該永遠掌握命運的主動權(quán)。我們應(yīng)該始終相信，沒有免費的午餐，天上就沒有餡餅，機會只會降臨到有準備的人身上。

作為一名地稅**，既然我們選擇了這份工作，就說明我們熱愛它，尊敬它。從成為地稅工作人員那天起，我們就曾莊嚴宣誓：“忠誠奉獻，公正勤廉，求是創(chuàng)新，興稅報國”。

總之，我們每個人都應(yīng)該努力工作，認真工作。只有完成優(yōu)秀的工作，才能實現(xiàn)理想，實現(xiàn)自我價值。

人的一生中事業(yè)總不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難和挫折，只有平常心才能幫你度過難關(guān)，最終達到事業(yè)的巔峰，愿每個人都能用平常心去工作，唯有把心態(tài)放平了，把工作態(tài)度端正了，生活才會有條不紊，工作才會順風(fēng)順水，人生才會如意、幸福！

用心工作讀后感 篇6

仔細閱讀了《用心去工作》這本書之后，使我的思維豁然開朗，書中對工作方法、溝通協(xié)作等方面的獨到論述與見解，使我感觸良多，并期望借此心得體會，與各位同事進行交流與討論。

一、心細，要用心細密。

“天下難事，必做于易;天下大事，必作于細”，意思是想成就一番大事業(yè)務(wù)必從簡單的事情做起，從細微處入手。同時，細節(jié)決定成敗，所有工作都要從細微處著眼，管好、做好每件事。由于我們辦公室上為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，下為行里各部門服務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)與各部門商效溝通的中樞，崗位和工作性質(zhì)的特殊性，要求我們務(wù)必對待工作要細致、細心。

二、職責(zé)心，即工作職責(zé)感，是一種自覺自愿干好工作的態(tài)度。

我們常說：“在其位，謀其政，做其事，盡其責(zé)?！泵總€人的崗位不一樣，職責(zé)有大小之分，但要把工作做的盡善盡美、精益求精，卻都有一個共同的因素，那就是強烈的事業(yè)心和職責(zé)感。只有在工作中持續(xù)高度的職責(zé)心，我們才談得上敬業(yè)、盡職和進取。

用心工作讀后感 篇7

讀完《用心工作》一書，感觸很深。書中以鮮明的觀點、翔實的案例、精辟的論述全面闡釋了“用心去工作”的豐富內(nèi)涵，使人豁然開朗，精神振奮?！笆聵I(yè)心，進取心，責(zé)任心，專注心，感恩心，寬容心，公正心，平常心”是做好工作必備的八種素質(zhì)和心理能力，如果在工作中用心去實踐和體會，一定會受益非淺。

結(jié)合六年的網(wǎng)絡(luò)維

護工作經(jīng)歷也有一些感想。

一是要用心學(xué)習(xí)?！笆率露疵鹘詫W(xué)問”，要潛心學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，把學(xué)習(xí)當成一種習(xí)慣、一種需要。我們不僅要學(xué)習(xí)政治理論，還要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，特別是靈活的學(xué)習(xí)。

同時，要向同事學(xué)習(xí)和實踐，在實際工作中積累知識，提高能力。如果用心學(xué)習(xí)，那么一次培訓(xùn)、一個會議、一項具體工作等，都是學(xué)習(xí)的機會，你可以在學(xué)習(xí)中跟以往的工作經(jīng)驗作比較、也可以在學(xué)習(xí)后創(chuàng)新工作方法，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、再學(xué)習(xí)的循環(huán)反復(fù)過程，就會發(fā)現(xiàn)自己在不斷進步，這樣，也就不會再把學(xué)習(xí)當作一種負擔，疲于應(yīng)付。

二是要用心思考。做任何工作都有最好的辦法，但我們總是習(xí)慣舊的想法和方法，這主要是因為我們工作時不愿意思考，最后的工作就像每年一樣，平淡無奇。相反，如果用心去思考工作，你就會去尋找突破口，嘗試新方法，做出不一樣的成績。

如果你努力思考，你的工作就不會無味；如果你努力思考，你的工作就不會敷衍；如果你努力思考，你的工作就不會平淡。思考當然是一個艱苦的過程，但只有認真思考工作，才能積累成長的資本。否則，永遠是個“小學(xué)生”、一知半解的門外漢。

三是要用心實踐。一切工作經(jīng)驗**于實踐，實踐是最好的老師。如果我們帶著問題到基層去走訪調(diào)查，可能會找到一些解決工作問題的辦法。

如果光想不做或閉門造車，就會脫離實際，事倍功半。用心去實踐，我們會發(fā)現(xiàn)問題而不是回避問題；用心去實踐，我們會承擔責(zé)任而不是推卸矛盾；用心去實踐，我們會親自去做，而不僅僅是上傳發(fā)布。

四是要用心體會。工作不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，也是生活幸福的源泉。只有快樂地工作，你才能快樂地生活。無論成功與否，努力工作都是一種快樂；工作出色并得到領(lǐng)導(dǎo)的認可是一種快樂；有效工作并解決各種網(wǎng)絡(luò)溝通問題是一種快樂。

工作只是一個過程。我們只需要獻身于此。我們不必太擔心它的結(jié)果。我們應(yīng)該把工作的過程當作一個快樂的過程。如果用這種心態(tài)去工作，體會工作的快樂，就不會有怨恨和遺憾。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：智者做別人做不到的事，勇敢者做別人做不到的事，勤勞者做別人不想做的事，務(wù)實者做別人不想做的事。那么，我認為一個勤奮的人最有價值的品質(zhì)就是堅持。只要你堅持，你就會成為一個成功的人。

通過閱讀此書，使我的人生閱歷有所提高，對從事的工作有了深層次認識。十年磨一劍，成為大事，首先要努力學(xué)習(xí)，積累技能，積累經(jīng)驗，提高能力，才能脫穎而出！

用心工作讀后感 篇8

《用心去工作》是一本良師益友的書，用心去工作，是一項工作準則量化的道德標準，還有許多成功的經(jīng)典在《用心去工作》里面，《用心去工作》能夠說是十分耐人尋味，“用心去工作”讀后感。

《用心去工作》開卷有益。用心去工作，首先要修好一顆心，一顆雄心、恒心、熱心、忠心和專心。只要用心去工作，無論在什么崗位，都能把工作做好。用心去工作，自我是最大的受益者。

“用心”不單單是兩個字的排列，其含義實則是一個“愛”字，對工作不熱愛，就談不上“用心”之說了。用心去工作在于情感的融入，勤思考、多創(chuàng)意、敢超越，《用心去工作》具有用心主動的工作意識在里面，用心工作的標準追求，不僅僅僅是完成任務(wù)而已，用心去工作是具有工作的職責(zé)心和使命感。

談到職責(zé)心，就要用感恩之心思進取、謀發(fā)展，用心做事，聚精會神，竭盡所能才是。職責(zé)的標準就是能在規(guī)定的前一天完成任務(wù)，普通小事處理得當，超乎想象的事情做到恰到好處。職責(zé)的標準就是能把別人做到合格的事情做到優(yōu)秀，把別人做到優(yōu)秀的事情做到卓越。職責(zé)能讓人無論什么時候，無論什么地方都能履行好自我的職責(zé)和義務(wù)。

《用心去工作》就像臺灣鴻海集團董事長郭臺銘說的那樣：在我的字典里沒有管理兩個字，只有職責(zé)，你答應(yīng)的事情就要做出來，這種職責(zé)就是最好的紀律。管理沒有什么訣竅，主管帶頭做，底下照著做，各自盡職盡責(zé)，就是如此。

用心去工作是培養(yǎng)成功人士的培訓(xùn)叢書，如果你想站得更高，看的更遠，你就務(wù)必讀《用心去工作》，用心體會，用心感悟和揣摩，《用心去工作》會告訴你許多成功的必經(jīng)之路。

用心工作讀后感 篇9

讀過這本書后我認為，用心去工作，就是要一心一意，心無旁貸的去工作，把工作做好，一個人對待工作的心態(tài)，無論是進取的還是消極的都會影響到工作的效率，所以我覺得《用心去工作》這本書里面所講的。對我們都是一種心靈的激勵，用“心”說出來簡單做出來卻很難，但看完之后我把書里面的資料大致分為以下八種心：

分別是“事業(yè)心、進取心、職責(zé)心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心”。

事業(yè)心是指人們對自我所從事的事業(yè)執(zhí)著追求的精神，堅定不移的信念。蘋果創(chuàng)始人喬布斯認為：成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自我的事業(yè)。擁有一顆事業(yè)心，跟隨自我的心，努力去工作，總有一天你會成就一番事業(yè)。

真正擁有事業(yè)心的人，在工作中必須會盡心盡力，竭盡全力，把事業(yè)放在第一位，他們把自我當作是單位的主人翁，把單位的事業(yè)當成自我的事，哪怕是工作再忙，他們內(nèi)心也會覺得忙得歡樂，哪怕是工作再累，他們內(nèi)心也會覺得累的歡喜。是否擁有強烈的事業(yè)心常常是成功者與失敗者之間的不一樣之處。

“一心一意做工作，全心全意干事業(yè)”。工作是學(xué)習(xí)致用的過程，是一個自我發(fā)展的機會，我們能夠在工作中培養(yǎng)自我各方面的本事：行政本事、決策本事、社交本事、專業(yè)技能等。這一切本事的獲取遠遠超過工資的價值。我們?nèi)〉玫呐吞岣?，反映在自身本事的提高，實際上單位領(lǐng)導(dǎo)也看到這一點。領(lǐng)導(dǎo)總是喜歡重用有本事的人。

進取心是指不滿足現(xiàn)狀，堅持不懈的向新的目標追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。在我們身上存在一種神秘的力量，這就是進取心。它不允許我們有絲毫的懈怠，它讓我們永不滿足，每當?shù)竭_一個高度，它就召喚我們向更高的境界努力。一個人一旦構(gòu)成不斷地自我激勵，始終向著更高境界前進的習(xí)慣，身上所有的不良品質(zhì)和壞習(xí)慣都會逐漸消失，縱觀古今中外成功人士，大都是具有這種不斷進取的個性與品質(zhì)。

具有強烈進取心的人，在做任何工作之前，總是會做好最充分的準備，會對工作結(jié)果抱著最大的期望，期望能做好最充分的準備，會對工作結(jié)果抱著最大的期望，期望能做到最好，渴望在工作中有所建樹，爭取更大、更好的發(fā)展，總是為自我設(shè)定高標準、高目標，勇于迎接挑戰(zhàn)，總是要求自我工作成績出色。

職責(zé)心。每個人都是帶著職責(zé)來到這個世界的。美國西點軍校學(xué)員規(guī)章規(guī)定：每個學(xué)員無論在什么時候，無論在什么地方，無論是否進行自我的私人活動，都有職責(zé)履行自我的職責(zé)和義務(wù)。這種履行自我的職責(zé)和義務(wù)。這種履行必須是發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感，而不是為了獲得獎賞或別的什么這條規(guī)定值得我們深思，并應(yīng)用于日常工作與生活中去。

對應(yīng)以上數(shù)條，我們能夠評判自我的職責(zé)心是一種什么樣的水平擁有一流的職責(zé)心，才能做出一流的成績。這樣的員工會為成功完成工作而堅持高度熱情和付出額外努力，會自愿做一些本不屬于自我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，從而得到大家的認可。

專注心是指集中精力、全神貫注、專心致志的心理狀態(tài)。臺灣經(jīng)營之神王永慶說過：很多人問我為什么成功，其實最基本的就是要全心投入，專心專注。唯有如此才能體悟到工作的樂趣，才能克服浮躁、忘記艱辛和煩惱。這時候工作帶給你的不僅僅是業(yè)績的回報，還有智慧的靈感和潛能的迸發(fā)。

感恩心是帶著一顆真誠的心去報答，感激別人，就是對他人給予的恩惠從內(nèi)心里表示感激。

首先學(xué)會用感恩之心代替抱怨之聲。幾乎在每一個單位里，都有“抱怨族”。沒有人喜歡和一個滿腹牢騷，只會抱怨的人相處?；г篂楦卸?，讓人們時刻堅持著歡樂的狀態(tài)，激發(fā)挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。

俄羅斯普京說過：人首先應(yīng)當遵從的，不是別人的意見，而是自我的良心。感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇到挫折和失敗。當你戰(zhàn)勝了苦難后，你回頭看看幫忙過你的人或事，你不能不心存感激嗎你能不思回報嗎

感恩是一種精神，一種境界，是催促個人奮發(fā)向上，嚴格要求的重要源泉。心存感激，我們才能成就生命和事業(yè)的輝煌。實際上這就是情商。

寬容心就是一個人內(nèi)心寬大有氣量，不計較或不追究，能容忍別人。平常，我們?？吹竭@種情景：自我說過、做過傷害別人心靈的事，有可能轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈;而別人說過或做過傷害自我的事往往一輩子都能記得清清楚楚，且無法原諒。

人與人交往中難免出現(xiàn)摩擦和矛盾，當別人犯錯對你造成傷害時，不妨學(xué)著以德報怨，得饒人處且饒人。要明白：寬恕別人也是善待自我。林肯說過：把敵人變成朋友，難道就不是在消滅敵人嗎把你的反對者變成支持者，你做事不是更加容易嗎

寬容也有“度”無邊的寬容是軟弱，放棄原則的寬容會更是導(dǎo)致惡行的蔓延，所以我們每個人應(yīng)當適時地去把握，正確地去應(yīng)對。正確把握寬容、包容，正確把握嚴格要求，長此以往，我們就會自覺地按公平、正義的秩序辦事。

公正心就是對人對事不偏不倚。正直，追求公正、公平、公道，沒有私心。身先才能率己，律己方可服人。要明辨對于錯、是與非、榮與辱、理與利、得與失的界限，常存“慎獨”之心，自覺做到自重、自省、自警、自勵。

看人背后的是君子，背后看人的是小人。

心是個口袋，東西裝少點叫心靈，多一點叫心眼，再多一點叫心計，更多時叫心機。品行正派的人，琢磨事;心術(shù)不正的人，琢磨人。喜歡琢磨人的人，看起來事半功倍，其實是事倍功半，甚至得不償失，斷送前程。

不要再同事面前說別的同事，因為你們都是同一根繩子上的螞蚱;不要在上司面前詆毀同事，因為上司遠比你聰明;不要再同事面前表達你的不滿，因為這是同事向上司表現(xiàn)忠誠的最好機會;不要在更高的上司面前埋怨頂頭上司，因為他們合作的利益大過你。

平常心就是人們在工作，生活中處理周圍事物的一種平和心態(tài)。平常心不是平庸心，而平庸心則是不思進取、無所事事的慵懶心態(tài)。

把名利看淡一些，把職責(zé)使命看重一些，把個人定得準一些，這樣才能堅持一份從容與淡定。

有的上司性格比較急，工作達不到要求，他會不留情地呵斥;有的上司性子比較穩(wěn)，我們請求指示時，他不能及時的給出意見;有的上司喜歡改變主意，昨日叫我們那樣做，今日改變方案;有的上司下屬懶;每隔一小時或幾分鐘就要過問工作進度……遇到這些情景，我們難免會急躁，甚至氣憤，這個時候，我們要冷靜下來，控制情緒，因為我們的目的不是讓上司屈服或認錯，而是要及時解決工作中的問題。

擁有平常心，必須要學(xué)會“拿得起，也放得下”。人生最大的敬佩是“拿得起”，而生命最大的安慰是“放得下”。

“用心去工作”是一本好書。讀懂其要義，理解其精華，對個人的身心健康、工作效果、處世哲學(xué)的幫忙是巨大的。我將努力踐行之!

用心工作讀后感 篇10

脫離象牙塔的生活，邁入xx化學(xué)的大門，是當初的抉擇。七個月的工作生涯有過迷茫，失意，搖擺不定。隨著盛夏季節(jié)的來臨，托克遜的最高溫度已達49度，煩躁的情緒帶到工作中便多了一絲敷衍與玩世不恭。直到近來看了《用心去工作》這本書，才發(fā)現(xiàn)自我的工作態(tài)度是多么可怕。再次應(yīng)對自我的工作崗位，內(nèi)心深處有著無盡的懺悔。

這本書從全新的視角解讀了對待工作的態(tài)度和方法。所謂用心，書中歸為8類：即事業(yè)心、進取心、職責(zé)心、專注心、感恩心、寬容心、公正心、平常心。前四章側(cè)重于工作本身，后四章側(cè)重于做人的修養(yǎng)。沒有一味的說教，而是舉了很多實例，經(jīng)過真實的故事講道理，十分生動有說服力。一向以來，我們一般談到工作的態(tài)度，都是以“認真”來要求和界定。這本書提出了“用心”去工作。一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能到達優(yōu)秀。

書中最啟迪我心靈的章節(jié)是關(guān)于職責(zé)心的闡述，經(jīng)過一個個真實的實例讓我深深的認識到工作中職責(zé)心的重要性與必要性。

1968年墨西哥奧運會比賽中，最終跑完馬拉松賽跑的一位選手，是來自非洲坦桑尼亞的約翰·亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐的跑著。所有選手都跑完全程很久了，直到當晚7點半，約翰才最終一個人跑到終點。這是看臺上只剩下不到1000名觀眾，當他跑完全程的時候，全體觀眾為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“你為何不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派我由非洲繞行了3000多公里來此參加比賽，不僅僅是為了起跑而已，乃是要完成整個賽程。”

是的，他肩負著國家賦予的職責(zé)來參加比賽，雖然拿不到冠軍，可是強烈的使命感使他不允許自我當逃兵?？粗@個感人的故事，我的內(nèi)心深深的悸動，在工作中我們最需要的不就是這種精神嗎？放棄了自我對崗位的職責(zé)，就意味著自身在這個崗位中失去了更好的生存機會，放棄了承擔職責(zé)就等于在成功的道路上設(shè)置路障與絆腳石。

在日常工作中，小車軸上螺絲松動，緊固螺栓是必然的，如果抱著僥幸心理強行去拉鍋以至于小車掉道或者損壞，將會浪費更多的時間；燒爐眼如果不安規(guī)定去燒，時間到了打不開爐眼，付出的辛苦與汗水便會成倍增長……一切的一切都在跟我們訴說用心工作的重要性。

明者遠見于未萌，智者避危于無形，禍因多藏于積微，而發(fā)于人之所忽。所有的大問題都是由當初那不起眼的小問題引發(fā)的。在工作中要想干出成績，用心做好每一件事是基礎(chǔ)。僅有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使自我獲得價值的提升，得到展現(xiàn)自我的平臺，有了這個平臺，才能不斷發(fā)展，不斷提升自身價值。

用心工作讀后感 篇11

讀“用心去工作”感悟

-----農(nóng)工委武鳳文

做任何事情，只要我們用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來可能也簡單，一件事做好也可能很簡單，但是每件事都做好就沒那么簡單了。

努力工作的人只能稱為稱職；努力工作的人可以稱為優(yōu)秀。心不僅能使我們把工作做好，而且能使我們用長遠的眼光規(guī)劃未來。心不僅使我們能夠積極面對生活中的每一個挑戰(zhàn)，而且使我們能夠克服生活中的每一個困難。一個不努力工作的人，在人生的舞臺上總是扮演著不重要的角色；只有努力工作的人，才能完美詮釋自己的人生內(nèi)涵。

做人是做事的基礎(chǔ)。沒有好的個行，無論從事什么行業(yè)，都會失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。講實話、辦實事，誠實、守信。

做人要有奉獻精神，要有有形的物質(zhì)，要有靈魂的歡樂，要有靈魂的甘露。奉獻可以像天使一樣閃耀，照亮別人和你自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住**、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。

不應(yīng)做的事不做，不應(yīng)干的事不干。對今天擁有的，應(yīng)該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風(fēng)亮節(jié)和人格力量去努力工作。

無論從事什么工作，都要認真對待，努力工作，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。

我自幼搞電子技術(shù)出身，先后在科委8年、工業(yè)系統(tǒng)3年、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)12年，農(nóng)工委8年，期間從事很多方面工作，涉及到很多行業(yè)領(lǐng)域，從重要程度上和我國要想真正實現(xiàn)小康社會目標上來說，我認為，做好“三農(nóng)”工作更為重要，必須解決深層次問題。所以更要勤勤懇懇用心去學(xué)、用心去想、用心去做，才能破解各種難題，要樹立服務(wù)意識和全局觀念，要具有站在高山巔極目遠眺的眼力，用科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線來指導(dǎo)具體工作，不失時機的抓住機遇，不斷推進各項工作深入。

努力工作不僅是提高自身價值的前提，也是做好本職工作的前提。有時我們在工作中會犯一些低級的錯誤。不是說我們用現(xiàn)在的知識和技能做不好這項工作，而是我們沒有用心去做。廚師炒菜，用了心思，就不會出現(xiàn)今天火候大明天火候小今天咸明天淡的現(xiàn)象。

再比如一名老司機，開了十幾年車，你不能說他技術(shù)不過硬，操作不熟練，為什么還會出現(xiàn)違章、事故，一句話：沒用心去開車，至少在這一霎那沒用心。曾經(jīng)有人問我：

復(fù)雜的工作需要用心去做，這是真的；簡單的手術(shù)需要每天重復(fù)幾十次，閉上眼睛就能完成。我說閉著眼睛和閉著心是不一樣的概念，盲人看不到方向，但他是用心向前的。有個佛家故事：

一個小和尚整天敲鐘。據(jù)他了解，這種機械單調(diào)、簡單重復(fù)的工作，任何人都可以做。不到半年，方丈卻宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不勝任撞鐘之職。小和尚不服氣：

“我撞的鐘不準時、不響亮？！”方丈語重心長地說：“你的鐘撞得很響，但鐘聲空泛疲軟，沒有什么力量，因為你心中無‘鐘’。

鐘聲不僅是寺院勞逸結(jié)合的標準，更重要的是喚醒上癮者，達到清濁明志的境界。因此，鐘聲不僅要響亮，還要圓潤、厚重、深邃、要圓。心中無‘鐘’，即胸中無佛。

”胸中無佛，自然也就體會到“撞鐘工作的的神圣，同樣也就干不好這項工作。

我們要有主人翁和責(zé)任感，理應(yīng)用心工作用心學(xué)習(xí)，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為黨國事業(yè)發(fā)展不可或缺的分子，但實事上我們有些人是“占著崗位不干事，占著職務(wù)不作為”，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作不當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有“禁令”，仍有人我行我素。領(lǐng)導(dǎo)分派任務(wù)，遲遲不見動靜；單位組織集體活動，早在幾天前就已通知，到時候活動組織的松松散散，工作中丟三落四；單位召集的會議，任憑你的電話打爆，總有人遲遲不見露面；明文規(guī)定開會期間關(guān)閉手機，可常常是音樂鈴聲不絕于耳。雖然這是一點小事，但它能反映一個人的素質(zhì)和對工作的態(tài)度。

人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的累積，“一滴水中可以見到整個太陽的光輝。”一個人對工作是否認真負責(zé)，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。常言說：

時時留心長學(xué)問，三人行必有我?guī)?。要努力工作，就必須時刻注意自己的言行，認真對待自己的位置，認真對待自己的位置，在職責(zé)范圍內(nèi)做第一件事?？煽诳蓸分袊邢薰厩案笨偛弥煺姓f過：

“一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的習(xí)慣；第四，認真學(xué)習(xí)和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。

努力工作，最大的受益者是你自己；敷衍工作，最大的受害者一定是你自己。大多數(shù)人總是渴望升職加薪，但他們在工作中還是為老板工作，只是為了完成任務(wù)，甚至敷衍、馬虎的態(tài)度。他們似乎不知道，這個職位的晉升是建立在忠實履行日常工作和做好每件事的基礎(chǔ)上的。只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好各項的工作，才能使你獲得價值的提升。

用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到領(lǐng)會和社會的承認唯一有效的途徑就是“用心對待自己擁有的工作”。有了這個平臺，你就可以不斷開發(fā)和拓展空間，不斷提升自己的價值。

2013-8-19

用心工作讀后感 篇12

近日讀了《用心去工作》這本書，深有感觸，使我反思在日常工作與生活之中，是否具備了“進取之心、責(zé)任之心、感恩之心、寬容之心、公正之心、平常之心”？我結(jié)合自身工作感悟，深刻的了解了用心工作的重要意義——用心工作不僅可以成為我工作的方法和行動指南，也可以成為我工作的準則。

用心工作，是一種責(zé)任。記得少兒時代上學(xué)時，熟記一句格言：“理想是人生的燈塔”，現(xiàn)在想想彼時“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的日子，每天都在成長，真是無比幸福。懷揣著夢想，我來到了工行這個優(yōu)秀的企業(yè)，信心滿懷的要在人生工作旅程中做好自己的工作。但是初來，看到眼前的一切難免有很多的困惑，能不能適應(yīng)三尺柜臺的崗位；能不能和同事、和客戶之間搞好關(guān)系；工作壓力會不會很大……但是漸漸地，我打消了這些顧慮。我們分理處主任的雷厲風(fēng)行，營業(yè)經(jīng)理的精明能干，師傅們的博學(xué)多才，以及這里所有人的眾志成城，都深深地感染著我。我慢慢地感受到了這個集體的溫暖，感受到了忙碌而又活潑的氛圍。如今我也是一名老員工了，經(jīng)過這些年的磨練，使我認識到“工作，是要用心去做的”。只有盡職盡責(zé)、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。

責(zé)任是用心工作的動力。你怎樣對待工作，工作就怎樣對待你。我們崗位在業(yè)務(wù)第一線，應(yīng)用心工作、用心學(xué)習(xí)、苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，為工行的發(fā)展貢獻自己一點綿薄之力。用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我在工作中也會犯一些低級錯誤，并不是我目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。俗話說的好：“種瓜得瓜，種豆得豆”，對工作也是這樣，你怎樣付出，它就怎樣回報你。我作為一名三尺柜臺內(nèi)的綜合柜員，我覺得要做好本職工作，一定要對兩方面的工作有關(guān)注，要想結(jié)合自身崗位的工作體會，將上級領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)做得更快，更好，還要把自身崗位工作做得更完美，把方便讓給客戶。用心去工作，自己是最大的受益者。敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。

用心工作，就是不光要把工作做完，更要把工作做好。我們做到用心去工作了，在日常的客戶服務(wù)過程中自然而然地會多看、多跑、多動手、多思考。相信只要我們每個人都用心去工作，自己的能力會很快地提高，工作會做的很好，集體也會發(fā)展的更好。我們有責(zé)任盡自己的一份力把每一項工作做好?！罢\信、人本、穩(wěn)健、創(chuàng)新、卓越?！笔堑?，我們的核心價值觀要求我們用心去工作，也只有用心去工作，才能把工作做好，才能不斷地追求完美。一個人對工作的態(tài)度，并不是與生俱來的，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積。書中李嘉誠剛剛從事工作的故事我還是第一次看到，看了很震憾。他從一個16歲的小“街仔”，那樣百折不撓，全身心投入地工作，從營銷鐵桶開始，現(xiàn)在做到了160多億元的身價。也許剛開始工作是生活的需要、安全的需要，但目前一定超越了這個層級。

用心做事才能把事情做好。如何處理好自己的工作是靠自己的能力和對工作的態(tài)度的好壞而決定的。沒有用心就能說明你對工作不重視，只有你去適應(yīng)工作這樣才能更好的把工作做好。調(diào)整好心態(tài)，從日常小事做起，從細節(jié)抓起，相信自己的努力一定會得到回報的。光有干好工作的想法，沒有“用心”當然不成。用心去工作，首先要修好一顆心，一顆雄心、恒心、熱心、忠心和專心。只要用心去工作，無論在什么崗位，都能把工作做好。對于工作，我的認識是如書中所說要用心去做，即帶著事業(yè)心干工作，憑著責(zé)任心做業(yè)務(wù)，用寬容心看得失，以平常心看榮譽，以進取心去追求工作的目標。我們是工行的一員，就應(yīng)該把日常的客戶服務(wù)工作做好。用心工作，首先是一種態(tài)度。這種態(tài)度，是對工行這個大家庭所特有的感情，是對自己所從事的三尺柜臺的熱愛。

用心工作讀后感 篇13

作為一名職場新人，我深深意識到了用心對待工作的重要性。自從我入職以來，我就一直在不斷努力，希望用更好的態(tài)度和技能來克服自己的不足，成為一名優(yōu)秀的員工。讀完《用心的對待工作》這本書后，我更加深刻地認識到了工作中的重要性，也更加明白了用心對待工作的重要性。

第一章“用心就是態(tài)度”，讓我深刻意識到我們應(yīng)該用一顆發(fā)自內(nèi)心的真心，去對待自己的工作。我們的態(tài)度決定著我們的高度，相信自己能做到才會做到。只要態(tài)度端正，心態(tài)舒暢，工作就會變得輕松。因此，我每天都會想著自己的職責(zé)，認真地對待每一項工作，在完成不好的地方思考方法，并不斷地改進。

第二章“用心就是責(zé)任”，讓我明白了作為一名職場新人，我們必須承擔起責(zé)任。在工作中，我們不能因為困難就放棄，而應(yīng)該努力想辦法解決問題。這需要我們在工作中盡可能的多了解問題，并尋找解決方法。為了更好地完成任務(wù)，我會不斷地學(xué)習(xí)和進步，提高自己的專業(yè)能力。

第三章“用心就是團隊”，讓我意識到在工作中，我們不是孤單的行動者，而是一個團隊的一部分。每個人都應(yīng)該有自己的職責(zé)和使命感，保持良好的溝通和理解，保證團隊的成功。在我的部門中，大家會定期討論問題，互相學(xué)習(xí)，不斷完善團隊的計劃。我們實現(xiàn)了互助和互幫互助的局面，這樣才能使團隊凝聚力更強，目標更明確。

第四章“用心就是愿景”，讓我明白了在職業(yè)生涯中，我們需要有自己的目標和愿景。只有這樣，我們才會非常積極地對待工作，不斷取得成果，不斷提高自己的能力，為公司創(chuàng)造更多的貢獻。我會細心詢問我的領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，根據(jù)公司的目標和要求，理智地設(shè)定自己的職業(yè)規(guī)劃。同時我也會抓住機遇和挑戰(zhàn)，不斷地拓展自己的職業(yè)領(lǐng)域，贏得公司和職場的尊敬。

讀完《用心的對待工作》這本書，我更加認真地對待自己的工作，保證每項任務(wù)的高質(zhì)量完成。用心不僅給了我內(nèi)心的滿足感，同時也證明了我是一名優(yōu)秀的員工。因此，我相信只要我們以積極的態(tài)度、承擔起責(zé)任、積極與團隊溝通、樹立正確的職業(yè)目標，肯定能夠獲得更好的職業(yè)發(fā)展，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更大的價值，讓自己的職業(yè)生涯更加光輝燦爛。

好孩子壞孩子讀后感(錦集十五篇)

你是否曾經(jīng)寫過關(guān)于作品的讀后感？當我們閱讀完作者所寫的作品后，我們會收獲許多。在仔細閱讀這些精品佳作之后，我們常常會寫下一篇讀后感。以下是小編為您準備的“好孩子壞孩子讀后感”相關(guān)資訊，請持續(xù)關(guān)注，讓我們大家都能享受到這個好處，與朋友們分享吧！

好孩子壞孩子讀后感(篇1)

《好孩子壞孩子》是一本由陳阿莉所寫的書籍，主要講述了好孩子和壞孩子之間的差異和如何成為更好的孩子。這本書讓我對家庭教育和兒童成長有了更深刻的認識。

在這本書中，作者強調(diào)了家庭教育的重要性。好孩子和壞孩子之間的差別在于父母對他們的教育方式。好孩子的父母會給予他們更多的關(guān)注和支持，讓他們在成長的過程中得到更好的指導(dǎo)和引導(dǎo)。而壞孩子則往往會受到父母的忽略和責(zé)備，讓他們在成長過程中缺乏正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。

作者還強調(diào)了孩子需要得到更多的關(guān)愛和支持。在孩子的成長過程中，他們需要得到父母的關(guān)注和支持，讓他們在成長的過程中感受到愛和溫暖。同時，父母也需要給孩子正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們在成長的過程中學(xué)到更多的知識和道理。

最后，作者強調(diào)了成為更好的孩子需要不斷的努力和改進。成為更好的孩子需要不斷地反思自己的行為和做法，并不斷地改進和提升自己。同時，父母也需要給孩子正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助他們成為更好的孩子。

讀完這本書，讓我對家庭教育和兒童成長有了更深刻的認識。我相信，通過家庭教育和正確的引導(dǎo)，每個孩子都可以成為一個更好的孩子。

好孩子壞孩子讀后感(篇2)

《小屁孩日記·好孩子壞孩子》是一本爆笑的、又能學(xué)到英語的日記，書中的主要人物格雷是一個淘氣的小孩，從他經(jīng)歷過的種種事情反映出現(xiàn)代小孩的性格特點。

有一篇寫到：下雪了，格雷只好聽從媽媽的吩咐，出去幫別人鏟雪掙錢。格雷找了一個小時才找到一家需要鏟雪的人家，他說：“我?guī)湍沌P掉私人車道上的雪，只收5美元?！蔽葜髡f成交。

格雷開始鏟了，進度還不錯，不過鏟著鏟著雪又下了起來。格雷鏟得氣喘吁吁了，就拿了奶奶家的鏟草機來鏟，鏟草機很快就壞了。突然，他看見屋子旁連著屋里水管的庭院水龍頭，靈機一動，打開了水龍頭，雪遇水及融，他又把灑水器打開，很快就完工了。

屋主看到車道上一干二凈，就付了格雷5美元。但是車道上的水很快就結(jié)成了冰，格雷只好花錢買了5大袋礦鹽來給人家結(jié)冰的車道解凍，格雷不但沒有掙到錢，還給自己添了個20美元的窟窿。

我從這本書得出的結(jié)論是：做事一定要經(jīng)過大腦的思考再處理，不然就會做的一塌糊涂。

好孩子壞孩子讀后感(篇3)

《好孩子壞孩子》是一本非常有趣的書籍，通過描述兩個孩子的成長經(jīng)歷和成長歷程，探討了孩子的品質(zhì)和性格形成的問題。

在這本書中，作者通過描述主人公的故事，強調(diào)了好孩子和壞孩子之間的差異。好孩子通常是指那些遵守規(guī)則、勤奮努力、善良正直、有同理心和責(zé)任感的孩子，而壞孩子則是指那些自私、懶惰、不負責(zé)任、喜歡撒謊和欺凌他人的孩子。

作者認為，好孩子和壞孩子之間的差異不僅僅是因為他們的行為表現(xiàn)，更是因為他們的性格和思維方式。好孩子通常更加自律、自信和積極，而壞孩子則更加自律、自信和消極。

在閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了這一點。我曾經(jīng)也是一個自私、懶惰、喜歡撒謊的好孩子，但是在閱讀這本書之后，我逐漸認識到了自己的問題，并開始努力改變自己。我學(xué)會了自律、自信和積極，也開始更加注重他人的感受和責(zé)任感。

這本書還探討了孩子成長過程中的各種問題，如家庭、學(xué)校、社會和環(huán)境等。作者認為，這些問題對孩子的成長產(chǎn)生了重要的影響，因此家長和老師應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。

讀完這本書之后，我深受啟發(fā)。我相信，只要我們家長和老師共同努力，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，就能夠培養(yǎng)出好孩子，讓他們在未來的人生道路上更加成功和幸福。

好孩子壞孩子讀后感(篇4)

在暑期里，老師讓我們讀了黃蓓佳的《我要做好好孩子》這本名著。其中讓我最有感觸的是《好孩子，壞孩子》這一章。

我在這里談一談讀完這一章的感受。

平日里我們覺得好孩子就是每次考試都能拿總分100分的同學(xué)就是好孩子，但是在這一章中主人公金鈴卻與我們的想法不同，所以在書中金鈴的心里非常矛盾。好學(xué)生，壞學(xué)生......自己在同學(xué)眼里是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生又有什么了不起?好學(xué)生做了錯事就該縮起頭,讓別人背黑鍋?好學(xué)生如果這么自私,怯懦,算什么好?100分再多,三好學(xué)生獎狀再多,假的!人格上只有"0"分!她金鈴看不起她們!我要告訴大家:不論你是優(yōu)等生、中等生、差等生，都要在人格上考到100分。如果你的人格只有“ 0”分，誰會看得起你，我也看不起你。

讀完《好孩子、壞孩子》這一章后的又一感受是：我們一定要做一個人格和成績都是100分的好學(xué)生。

同學(xué)們，讀完了上述讀后感后，你是不是想讓時間過得快一點，早點到9月6日，就可以考一個100分讓媽媽看看。記住人格上也一定要考100，爭取做一個名副其實的好孩子。

好孩子壞孩子讀后感(篇5)

《好孩子壞孩子》是一本經(jīng)典的兒童讀物，講述了兩個孩子的成長歷程，以及他們面對的問題和解決方法。這本書讓我深刻體會到了家長對于孩子的期望和要求。

在這本書中，作者通過描述兩個孩子的成長歷程，向讀者展示了好孩子和壞孩子的區(qū)別。好孩子是指那些遵守規(guī)則、勤奮學(xué)習(xí)、誠實善良、有愛心的孩子，而壞孩子則是指那些不遵守規(guī)則、不負責(zé)任、懶惰、自私的孩子。作者還介紹了一些解決方法，例如培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、愛心和耐心等，這些解決方法對于家長來說非常有用。

通過閱讀這本書，我深刻體會到了家長對于孩子的期望和要求。作為父母，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注他們的成長過程和品德修養(yǎng)。我們不僅要給孩子提供良好的物質(zhì)條件，還要關(guān)注他們的心理和生理健康。在孩子成長的過程中，我們要耐心引導(dǎo)，幫助他們克服困難，成為對社會有用的人。

總結(jié)起來，《好孩子壞孩子》是一本非常有用的兒童讀物，它提醒我們關(guān)注孩子成長過程中的問題，并提供了一些解決方法。通過閱讀這本書，我深刻體會到了家長的重要性，以及我們需要在孩子成長的過程中給予他們足夠的關(guān)注和支持。

好孩子壞孩子讀后感(篇6)

上星期天，我父親給我買了一本日記。這本書很好看，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。這本書是以漫畫和段落的形式寫的。

讀完這本書，我覺得日記并非是要寫每天的什么比較突出的事，日記其實就是從身邊的一件件小事寫起。生活中要多動腦筋，我看了這本書才知道，日記并非只是文字，其實也可以是漫畫。只要你動動腦筋，生活中的每一件平常事都會成為你身邊的幽默笑話。

而自己從中也可以得到一些深刻的體會。生活中還要跟爸爸媽媽多多交流，談?wù)勑摹?/p>

有時候你必須成為一個好孩子，但你不可能總是一個好孩子。如果你沒有一點放松、發(fā)泄和釋放自己的空間，你就不是一個好孩子。有的時候又要做一個壞孩子，可是壞可不能太壞，否則闖大禍就不好了，所以又要好的一面去協(xié)調(diào)去中和。

人有兩面性。不管一個人有多壞，他一定會有好的一面。不管一個人有多好，他總會有不好的一面。

好孩子壞孩子讀后感(篇7)

好孩子與壞孩子給了孩子們?nèi)婢駹I養(yǎng)，告訴我們應(yīng)該如何分辨好與壞，什么是好的，什么是壞的。

好孩子就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等習(xí)慣，要機靈一點，要學(xué)會說“不”字，雖然“不”是一個普普通通、微不足道的字，但如果你有的時候不說“不”這一個字，那就有可能會給自己帶來很大的麻煩。比如：當有人讓我們在上學(xué)的路上玩耍時，因為玩耍而遲到，我們就應(yīng)該說“不”。當有人讓我們玩危險游戲的時候，因為玩游戲而受傷，我們就因該說“不”。還有很多時候應(yīng)該說“不”。千萬一定要把“不”這一個字記在心里哦！我們在家里做完作業(yè)時，就要幫助家人做力所能及的事，就像：洗碗、收衣服、疊衣服、疊被子之類的事這樣我們也不會無聊了，這不是一舉兩得么。我們不能過于依賴父母，有一些事我們自己能做的都要自己做，不能讓父母來幫助，自己要獨立一點。我們不能做沒有教養(yǎng)的孩子，對待人不能太粗魯。在別人需要幫助時我們要盡力幫助他。不能不聽大人說的話，同學(xué)對你提出的建議也要多聽聽，改善自己的不足之處。如果我們盡力把這一些小要求做到，那么，我們將會變得更好！

我們一定行！

好孩子壞孩子讀后感(篇8)

《好孩子壞孩子》是一本由作者陳阿莉所著的兒童文學(xué)書籍，通過講述兩個孩子的成長經(jīng)歷和家庭教育方式，向讀者展示了如何塑造健康、積極向上的性格特點，以及如何培養(yǎng)自律、勇敢、有愛心的孩子。

在這本書中，作者通過講述兩個孩子的故事，向讀者展示了不同性格特點的孩子在成長道路上所面臨的挑戰(zhàn)和機遇。好孩子在父母的關(guān)愛下，健康成長，成為一個自信、獨立、有愛心的人；而壞孩子在父母的錯誤教育下，性格扭曲，缺乏自信和責(zé)任感。

作者還強調(diào)了家庭教育的重要性，父母是孩子最重要的老師，他們的言傳身教會直接影響孩子的成長。因此，父母需要注重與孩子的溝通，理解他們的想法和感受，給予他們正確的引導(dǎo)和激勵，幫助他們成長為一個好孩子。

讀完這本書，我深受啟發(fā)。作者通過親身經(jīng)歷和故事，向讀者展示了家庭教育的重要性，以及如何塑造一個健康、積極向上的性格特點。我相信，只要父母注重與孩子的溝通，給予他們正確的引導(dǎo)和激勵，每個孩子都能成長為一個好孩子。

好孩子壞孩子讀后感(篇9)

在上個星期天，爸爸幫我買了一本小屁孩日記。這本書很好看，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。這本書是由一幅漫畫一段文字的形式來寫的。

這本書的作者是美國的杰夫·金尼。這本書同時收錄了中文版和英文版，主人公是半大小子的格雷。他善良、誠實、聰明、愛玩滿腦子的鬼點子?？倳氤龊芏嗟男禄印Ｓ袝r他想幫大人們一點忙，卻總是幫倒忙。有時他是一個好孩子，有時他卻是一個壞孩子。

讀完這本書，我覺得日記并非是要寫每天的什么比較突出的事，日記其實就是從身邊的一件件小事寫起。生活中要多動腦筋，我看了這本書才知道，日記并非只是文字，其實也可以是漫畫。只要多動腦筋，生活中的一件件平常事就會會變成身邊的一個個幽默的小笑話。而自己從中也可以得到一些深刻的體會。生活中還要跟爸爸媽媽多多交流，談?wù)勑摹?/p>

有的時候要做一個好孩子，卻不能一直做好孩子，如果沒有一點的空間放松、宣泄和釋放自我那也不是一個好孩子。有的時候又要做一個壞孩子，可是壞可不能太壞，否則闖大禍就不好了，所以又要好的一面去協(xié)調(diào)去中和。

人有兩面，一個人不管有多壞，他肯定會有好的一面，一個人不管有多好，他總有壞的一面。

好孩子壞孩子讀后感(篇10)

一本經(jīng)典的書可以幫助我們，打開我們的心扉，在我們心中播下知識的種子。今天，我就讀到了這樣的一本書。

這本書叫做《我要做好孩子》，看到書名，我們都會覺得，所謂好孩子，就是聽話、成績好的乖小孩。但書中的主人公金鈴卻給我們展示了另一種擅長孩子的方式。

金鈴是一個小學(xué)六年級的學(xué)生。她是一個中學(xué)生，但她善良，誠實，能寫一篇好作文。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，也和家長、老師作了許多“抗爭”。

她善良，把一個和自己素不相識的女孩當成親妹妹看待；她正直，敢把副班長做過的一切壞事抖落出來；她孝順，知道體諒父母的難處，努力讓自己成為一個好孩子，完成他們的心愿。所有這些都告訴我們，一個好孩子不是用成績來衡量的。金鐘閃閃發(fā)光，足以證明她是個好孩子！

書中有兩句話，讓我備為感動。一句是“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是100分組成的”。是啊，怎么能通過成績的好壞，分數(shù)的高低去直接評判一個人的內(nèi)涵呢？

只有品性好，才是真正的好孩子。母親趙卉紫說，第二句是整本書的結(jié)尾，金鈴進入考場準備中考?！芭馨?，孩子，沖刺?。?/p>

”，這句話中滿含著卉紫對金鈴的期望，對金鈴的信任?。∷龍孕?，自己的女兒是最棒的！

讀完這本書，我知道要想成功，我們必須付出自己的努力和汗水；要成為一個好孩子，良好的品格是必要的先決條件。

好孩子壞孩子讀后感(篇11)

好孩子和壞孩子

什么是好孩子？什么是壞孩子？

大人們總是以學(xué)習(xí)成績好壞來評論孩子。比如說：“你家的孩子考得真好，是個好孩子！”“我家的這……唉！”

難道成績好的就一定是好孩子，成績不好就不可能是好孩子嗎？那我就給你們各舉一個“好孩子”和“壞孩子”吧！

我鄰居的一位大姐姐成績一直是名列前茅，是老師和同學(xué)公認的好孩子。但是她從來不做家務(wù)，反過來還要媽媽給她洗襪子，倒洗腳水。不滿意了，還沖著她的爸爸媽媽叫罵。有一次，她家來了客人，媽媽叫她去給客人倒茶，她扭捏了半天，才不情愿地走到廚房里倒茶。把茶端出來時，又把茶潑到了客人的西裝上。事后，她告訴我說，她是故意的。這樣的孩子，還能說她“好”嗎？

我以前的一位朋友，考試一直不合格，是大家公認的壞孩子?？墒撬刻於紟蛬寢屜匆路?，拖地，洗菜……有一次媽媽回家晚了，他一個人就把飯做好了。他在學(xué)校也一直幫助別人，值日也很仔細。這樣的孩子，還能說他“壞”嗎？

我覺得如果大家不要單以成績來評論人，還要用品德，那樣世界將會更美好。

好孩子壞孩子讀后感(篇12)

今天，我讀了《好孩子與壞孩子》這篇寓言，這篇寓言主要講了著名成功學(xué)家拿破侖，他因為母親去世了，所以從小被認為是一個壞孩子，連他父親也這樣認為。自從父親娶了一個后媽，后媽不相信拿破侖是個壞孩子，給予了他信心，使他成為了著名成功學(xué)家。我從中悟出一個道理：賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變的越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變的越來越壞。

我的朋友曾遇到過同樣的事情。

在我讀一年級的時候，有一位好朋友，她跟我同班，同姓，同性別，就是有一樣不同，那就是家庭情況不一樣，她的爸爸媽媽離婚了，加上爸爸只顧著工作，沒時間理她，她只能跟著爺爺奶奶一起生活。在學(xué)校里，大家都嘲笑她沒勇氣。為什么呢？因為她一犯了錯誤，就哭；上課不積極舉手發(fā)言；成績也一般，更不主動跟同學(xué)交往。只有我和幾位女同學(xué)愿意跟她玩。很容易看出，她的自尊心全被同學(xué)們毀了。我也替她難過，就不由自主地告訴了老師，老師向她了解了情況后，就像親媽一樣照顧她。

從此，她的精神面貌好了，每天都帶著笑容回到學(xué)校。犯了錯誤，她也勇于改正，不再哭泣了；上課積極舉手發(fā)言；成績也名列前矛，因此，跟她交往的同學(xué)越來越多了。我覺得非常奇怪，為什么她會像變了一個人似的呢？為什么她會變化那么大？放學(xué)后，我懷著好奇心，走到老師跟前，把我的問題一一說出來。老師卻笑著說：“其實，信心是很重要的，每個人都需要它，只要你鼓勵一個人，他就會信心十足。就是說，只要你信心十足，做什么事都會很順利?！?/p>

從此，我做什么事都信心十足，結(jié)果真的很順利。

好孩子壞孩子讀后感(篇13)

什么是好孩子？什么是壞孩子？

大人們總是以學(xué)***好壞來評論孩子。比如說：“你家的孩子考得真好，是個好孩子！”“我家的這……唉！”

好成績一定是好孩子，壞成績不一定是好孩子，這是真的嗎？那我就給你們各舉一個“好孩子”和“壞孩子”吧！

我鄰居的一位大姐姐成績一直是名列前茅，是老師和同學(xué)公認的好孩子。但她從不做家務(wù)。相反，她讓她媽媽給她洗襪子和腳。不滿意了，還沖著她的爸爸媽媽叫罵。

有一次，一位客人來她家，她媽媽讓她給客人倒茶。她扭動了半天，不情愿地去廚房倒了茶。茶端出來時灑在客人的衣服上。事后，她告訴我說，她是故意的。

這樣的孩子，還能說她“好”嗎？

我以前的一個朋友考試不及格，被認為是個壞孩子。但他每天都幫媽媽洗衣服、擦地板、洗蔬菜，有一次媽媽回家晚了，他自己做飯。他在學(xué)校也一直幫助別人，值日也很仔細。

這樣的孩子，還能說他“壞”嗎？

我覺得如果大家不要單以成績來評論人，還要用品德，那樣世界將會更美好。

好孩子壞孩子讀后感（二）

《小屁孩日記·好孩子壞孩子》是一本爆笑的、又能學(xué)到英語的日記，書中的主要人物格雷是一個淘氣的小孩，從他經(jīng)歷過的種種事情反映出現(xiàn)代小孩的性格特點。

有一篇文章說：正在下雪。格雷只喜歡聽媽媽的命令，出去幫別人鏟雪掙錢。格雷找了一個小時才找到一家需要鏟雪的人家，他說：“我?guī)湍沌P掉私人車道上的雪，只收5美元?！蔽葜髡f成交。

格雷開始鏟雪，進度不錯，但鏟雪又鏟了。格雷鏟得氣喘吁吁了，就拿了奶奶家的鏟草機來鏟，鏟草機很快就壞了。突然，他看見屋子旁連著屋里水管的庭院水龍頭，靈機一動，打開了水龍頭，雪遇水及融，他又把灑水器打開，很快就完工了。

店主看到車道干凈，付了格雷5美元。但車道上的水很快就結(jié)冰了。格雷不得不花錢買五袋礦鹽來解凍結(jié)冰的車道。格雷不僅沒掙到錢，還給自己加了一個20美元的洞。

我從這本書得出的結(jié)論是：做事一定要經(jīng)過大腦的思考再處理，不然就會做的一塌糊涂。

好孩子壞孩子讀后感（三）

上星期天，我父親給我買了一本日記。這本書很好看，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。這本書是以漫畫和段落的形式寫的。

這本書的作者是美國的杰夫·金尼。這本書包括中文版和英文版。主角是格雷，他只有半個孩子。他善良、誠實、聰明、愛玩滿腦子的鬼點子。

總會想出很多的新花樣。有時他想幫大人們一點忙，卻總是幫倒忙。有時他是個好孩子，有時他是個壞孩子。

讀完這本書，我覺得日記并非是要寫每天的什么比較突出的事，日記其實就是從身邊的一件件小事寫起。生活中要多動腦筋，我看了這本書才知道，日記并非只是文字，其實也可以是漫畫。只要你動動腦筋，生活中的每一件平常事都會成為你身邊的幽默笑話。

而自己從中也可以得到一些深刻的體會。生活中還要跟爸爸媽媽多多交流，談?wù)勑摹?/p>

有時候你必須成為一個好孩子，但你不可能總是一個好孩子。如果你沒有一點放松、發(fā)泄和釋放自己的空間，你就不是一個好孩子。有時候我想成為一個壞孩子，但也不能太壞。否則，大禍臨頭不好，所以我會協(xié)調(diào)和中和好的一面。

人有兩面性。不管一個人有多壞，他一定會有好的一面。不管一個人有多好，他總會有不好的一面。

好孩子壞孩子讀后感(篇14)

上星期天，我父親給我買了一本日記。這本書很好看，令人浮想聯(lián)翩，回味無窮。這本書是以漫畫和段落的形式寫的。

這本書的作者是美國的杰夫·金尼。這本書包括中文版和英文版。主角是格雷，他只有半個孩子。他善良、誠實、聰明、愛玩滿腦子的鬼點子。

總會想出很多的新花樣。有時他想幫大人們一點忙，卻總是幫倒忙。有時他是個好孩子，有時他是個壞孩子。

讀完這本書，我覺得日記并非是要寫每天的什么比較突出的事，日記其實就是從身邊的一件件小事寫起。生活中要多動腦筋，我看了這本書才知道，日記并非只是文字，其實也可以是漫畫。只要你動動腦筋，生活中的每一件平常事都會成為你身邊的幽默笑話。

而自己從中也可以得到一些深刻的體會。生活中還要跟爸爸媽媽多多交流，談?wù)勑摹?/p>

有時候你必須成為一個好孩子，但你不可能總是一個好孩子。如果你沒有一點放松、發(fā)泄和釋放自己的空間，你就不是一個好孩子。有的時候又要做一個壞孩子，可是壞可不能太壞，否則闖大禍就不好了，所以又要好的一面去協(xié)調(diào)去中和。

人有兩面性。不管一個人有多壞，他一定會有好的一面。不管一個人有多好，他總會有不好的一面。

很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但有這樣一本書，即使是最討厭閱讀的人也忍不住打開看得很好。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。

這本書是一個美國中學(xué)生格雷的日記。他的日記和我寫的不同。每本日記都有一幅漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……

好孩子壞孩子讀后感(篇15)

《好孩子壞孩子》是一本非常有趣的書，講述了兩個孩子的成長經(jīng)歷和成長歷程中面臨的挑戰(zhàn)和困難。這本書讓我深刻地認識到，每個孩子都是獨一無二的，有自己的優(yōu)點和缺點，需要家長和老師的正確引導(dǎo)和關(guān)注。

在這本書中，作者通過描繪兩個孩子的成長故事，向讀者展示了如何幫助孩子成為好孩子。作者強調(diào)，好孩子并不是指成績優(yōu)秀、家務(wù)全能的孩子，而是那些具有品德高尚、善良正直、有責(zé)任心和愛心的孩子。作者還向讀者介紹了如何幫助孩子克服缺點，比如撒謊、自私、懶惰等等。

除了講述如何幫助孩子成為好孩子，這本書還向讀者介紹了如何幫助孩子成為壞孩子。作者指出，壞孩子并不是指那些行為不良、調(diào)皮搗蛋的孩子，而是那些缺乏品德、不負責(zé)任、沒有愛心和同情心的孩子。作者也向讀者介紹了如何幫助孩子克服缺點，比如貪婪、嫉妒、暴力等等。

在讀完這本書之后，我深刻地認識到，每個孩子都是獨一無二的，有自己的優(yōu)點和缺點，需要家長和老師的正確引導(dǎo)和關(guān)注。作為父母或老師，我們需要密切關(guān)注孩子的成長過程，幫助他們成為好孩子，同時也需要幫助他們克服缺點，成為品德高尚、善良正直、有責(zé)任心和愛心的孩子。

2023蘆花鞋讀后感(通用13篇)

小編現(xiàn)在向你推薦蘆花鞋讀后感，在作品這本書當中對于情節(jié)的描述相信感動了很多人。勤寫讀后感對于我們寫作水平的提升非常重要，我們要如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作品讀后感？如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

蘆花鞋讀后感 篇1

前幾天，好朋友推薦我讀了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書寫得很感人，我讀了之后懂了許多做人的道理，還懂了許多寫作的方法。

這書里的故事內(nèi)容是這樣的：一個鄉(xiāng)村男孩名叫青銅，一個城市女孩名叫葵花。因為一個機緣，讓青銅和葵花成了兄妹，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運把葵花召回城市。青銅從此常常望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。

我覺得書里最感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里很窮，葵花又想照相，于是，青銅就去蘆蕩里采蘆花，編織蘆花鞋去賣錢。他采蘆花是很苛刻的，他要挑那些蓬松的、銀澤閃閃的蘆花。有一次，他的蘆花鞋賣完了，但還有人想買，于是，他把腳上穿的第101雙蘆花鞋賣了出去。那人想多付一點錢給青銅，但青銅只收了他該收的錢，赤著腳跑在雪地上。

讀了這本書后，我懂得了人生當中有苦也有甜。我們要去追求快樂，但在這個過程中必將有苦難。我們要喜歡這些苦難，把這些事情當成一種美好的回憶。

蘆花鞋讀后感 篇2

最近，我開始讀一本叫《青銅葵花》的書，讀后我心里很感動，為什么呢？我就來給你們講講青銅葵花的故事吧。

從前，有一個叫葵花的小女孩跟著她爸爸住進了一個叫大麥地的地方（她的媽媽死了），那個地方很窮，但風(fēng)景卻很漂亮，爸爸經(jīng)常帶著葵花出來看風(fēng)景，有一次，葵花爸爸偷偷的一個人跑出來畫（他是一個畫家），可是意外的被淹死了，葵花無家可歸，就在這時，她唯一的朋友“青銅”說可以來繼養(yǎng)她，后來，他倆就成了“親兄妹”但最后，因葵花的上學(xué)成績太高了，被請去城里學(xué)習(xí)了，青銅很傷心，突然看見了，真的高興極了，就這樣，一家人團圓了。

我最感動的地方是“冰項鏈”講的是自從葵花上學(xué)后，于是就有了很多人和她玩，因為她是全校最漂亮的，有一次老師說有一個表演要舉行，葵花當主持人，于是葵花打扮的漂漂亮亮的，但大家覺得少了一天銀項鏈，可是青銅家窮，根本買不起銀項鏈，青銅自己想了個辦法，因為那時是冬天，青銅就把冰凌打下來，串成了一條冰項鏈，給妹妹戴，不過，他可是差點累死了，因為他打洞時只能用嘴吹出一個個洞來，就這樣，葵花戴著“冰項鏈”主持節(jié)目，贏得了大家的掌聲。

還有個地方我也很感動，就是“蘆花鞋”里的一段，青銅家三天就賣的只剩下十一雙鞋了，于是青銅自己穿了一雙，就去鎮(zhèn)上賣鞋去了，她在鎮(zhèn)上半天都沒人來買鞋，他們非常喜歡這雙蘆花鞋，但青銅卻沒有加價，而是原價賣出去，最后所有鞋都賣完了，有個人卻也想買，于是青銅就把自己腳下的鞋賣了，而且是冬天，我非常感動。

我覺得青銅為了給妹妹一條項鏈，差點累死，我想，我一定要當好哥哥來保護妹妹。

蘆花鞋讀后感 篇3

在我的語文書上，看到了一篇，曹文軒的作文，叫《蘆花鞋》。里面主要講了在以前這個舊時代里，生產(chǎn)出一種冬天穿鞋叫蘆花鞋。這些的制作工序是：先將上等著蘆花踩回來，然后將它們均勻的搓進草叢里，在編織成鞋。那些很厚實，香暖和和的鳥窩。

這年冬天，青銅家就決定編織100雙蘆花鞋讓青銅到鎮(zhèn)上去賣，這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入，青銅的家人編織完100雙蘆花鞋，鞋后讓青銅到鎮(zhèn)上去賣，因為蘆花鞋編織的又精致又暖和，實在是太招人喜歡了，僅僅過了三天就賣剩11雙蘆花鞋，第二天因為下著大雪，家里，家里人讓青銅自己留意留下一雙，剩下10雙天氣好了再去賣。銅依然堅持到鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋，到了鎮(zhèn)上，一個人都沒有，道路上全被雪覆蓋了，對面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅：“進來屋里吧?！鼻嚆~堅決不進屋里。過了一會兒，有幾個城里的人來買走了全部的蘆花鞋。還有最后一位客人來買蘆花鞋，但是青銅說已經(jīng)沒有了，最后青銅把自己的那一雙蘆花鞋賣給了客人。

這種堅韌不拔，努力不懈的精神，深深地打動我，只要努力沒有事情是做不好的。

蘆花鞋讀后感 篇4

這兩天我讀了《青銅葵花》中的《蘆花鞋》。感觸頗深。

《蘆花鞋》這章講的是，葵花已經(jīng)6歲了，青銅已經(jīng)11歲了，都是上學(xué)的年紀了，家里人很窮，到處跟朋友親戚借錢，可是錢還是沒湊夠，于是決定先讓葵花上學(xué)。

葵花入學(xué)后，劉瘸子要給大家照相，葵花知道家里窮，于是就沒有把照照片的事情，告訴家里的人，這件事最后被青銅發(fā)現(xiàn)了。于是家人，就努力掙錢為葵花照相，開始編蘆花鞋，拿到市集上去賣，在大家努力下編好了一百零一雙蘆花鞋，青銅就天天背著蘆花鞋去賣，一天又一天，漸漸的天氣越來越冷，地里的積雪又多又厚，家里人勸青銅不要去賣了，但他不聽，媽媽說只有穿上一雙蘆花鞋才能去賣，于是他穿上一雙蘆花鞋，到市集去賣鞋了，鞋子被一些從城市來的游客看上了，覺得蘆花鞋是一件藝術(shù)品，于是每人都買了一雙，青銅在回家的路上，還有人跑過來要買蘆花鞋，青桐猶豫了一下，就把自己腳上的鞋，脫了下來，把鞋賣給了他，他光著小腳，走在那冰冷的雪地上，回到家，她的小腳就被凍得通紅通紅。

讀了這篇。我覺得青銅既善良又懂事，凡事為他人著想。這種舍己助人的精神深深的打動了我。我要號召同學(xué)們和我一起向他學(xué)習(xí)。

蘆花鞋讀后感 篇5

今天，我讀了《青銅葵花》的第四章故事《蘆花鞋》。

這章故事主要講了葵花的學(xué)校有一個照相活動，那天會有人來專門給他們學(xué)生照相，葵花很想去照相，可她并沒有錢，青銅為了幫助葵花完成心愿，于是青銅每天都要去油麻地賣蘆花鞋，終于還剩十雙蘆花鞋沒有賣掉?？墒堑诙靺s下起了大雪，家人都勸青銅今天不要去賣蘆花鞋了，可青銅不肯，一定堅持要去油麻地賣鞋，終于在那天青銅把十雙蘆花鞋都賣完了。

讀了這章故事，讓我想起了上學(xué)期我手骨折的那一段時間。在一個星期三的上午，媽媽帶我去兒童醫(yī)院復(fù)查，檢查結(jié)束后已是中午左右，媽媽問我下午有哪些課，如果沒有主課，下午就不要去了，可我卻說：媽媽，副課也是課，怎么能不上呢？而且我的手已經(jīng)復(fù)查了，沒什么大問題，我要堅持去學(xué)校上課。媽媽聽了這話露出了欣慰的笑容，并在上課前把我送到了學(xué)校。

同學(xué)們，我們應(yīng)該向青銅那樣，決定了的事情，不論遇到什么困難都要堅持下去，不能半途而廢。

蘆花鞋讀后感 篇6

今天我讀《青銅葵花》之《蘆花鞋》被故事的情節(jié)深深地打動了。

就按爸爸說的在那個年代，人人家都是那么的窮，可是當葵花來到青銅家時，全家人立刻就接納了她。奶奶把她當做親孫女。爸爸媽媽把她當做女兒，青銅把她當做自己的`妹妹一樣呵護。從那以后大麥地的人們發(fā)現(xiàn)：只要有青銅的地方就會有葵花。雖然生活還是那么的清貧，但是他們卻是那么的快樂！他們到了上學(xué)的年齡，可是因為錢的問題只可以一個人上，爸爸媽媽和奶奶矛盾極了，對他們來說，手心手背都是肉。青銅多么的渴望上學(xué)，可是為了這個妹妹，他變著花樣放棄了?？ㄉ蠈W(xué)后，青銅天天接送葵花，風(fēng)雨無阻。學(xué)校組織同學(xué)照相，葵花因為沒有錢而是選擇了放棄，但是青銅一家人知道后為了不讓葵花感到委屈，他們打起了蘆花鞋賣錢。雪下的那么大，青銅在街上賣著。感人的是最后一段，因為一個人沒有買到，失望的離開后，青銅卻把自己腳上的新鞋子脫掉，追上那個人賣給了他，并沒有因此多拿別人的錢。

讀了后，我覺得應(yīng)學(xué)習(xí)葵花和青銅樂觀積極的精神。青銅雖然是個殘疾人，但是他卻有一顆金子般的心。他為了親人付出一切，而不求回報。這些都是我們需要學(xué)習(xí)的。

蘆花鞋讀后感 篇7

大麥地的多數(shù)人家因湊不夠錢兒誤或干脆直接不讓自己的孩子上學(xué)，青銅一家也一樣，家里湊不夠兩個人上學(xué)的錢，只能讓一個孩子上，雖然青銅和葵花都想上，但他們兩個卻你推我讓的。

由青銅為了讓葵花想上學(xué)，自己卻11歲了并做了手腳之下，讓葵花和自己抓鬮來選擇，最終，還是葵花上了學(xué)。又一次，油麻地鎮(zhèn)的劉瘸子叔叔要到大麥地村里給孩子們照相，可葵花卻沒有把這件好事告訴家人，而是把自己對照相的渴望給以藏到了心里，回到家以后，她仍是說說笑笑的。一個星期以后，青銅在接葵花的時候，知道了這件事，于是，他回到家便馬上把這件事給家人明明白白、清清楚楚的說了一遍，青銅媽媽的鼻子酸酸的，一家人都很慚愧。

于是，家人打算做一百雙蘆花鞋讓青銅到油麻地鎮(zhèn)上賣，等賺夠了錢，全家人一起去劉瘸子叔叔的照相館里照一張體體面面的全家福，并且，還要為葵花自己一個人照上一張色兒的像。此后的每一天，都是青銅和葵花去蘆花田采上等的蘆花，然后，全家一起錘草、搓繩、繞團、編制，馬不停蹄的勞動，他們一家在葵花身上傾注了勝于對親生兒的愛。不管風(fēng)雨有多大，青銅總是背著蘆花鞋去賣。每天啃著又冷又硬的餅，忍受饑餓，甚至赤腳挨凍……

蘆花鞋讀后感 篇8

今天讀了《青銅葵花》里的《蘆花鞋》這節(jié)文章。它講了葵花來到青銅家后，青銅的家人把葵花當成了自己的孩子一樣喜愛。青銅更是以他的方式照顧著葵花。當我讀到，由于家里沒錢只能供一人上學(xué)時，青銅耍了個小心計，終于讓葵花沒有心理負擔地去上學(xué)了這段時，我感覺到青銅是一個多么善解人意的人。當讀到青銅笑著卻眼中含淚為句話時，心中為他感到難過。因為書中寫青銅是極想上學(xué)的，可家里太窮了，無法讓兩個孩子同時上學(xué)去。于是青銅放棄了自己上學(xué)的機會，反而讓葵花上了學(xué)。當青銅及家人知道學(xué)校照相時，懂事的葵花沒有問他們要錢去照時，都感到了難過。于是他們決定做蘆花鞋去賣，等得了錢就去鎮(zhèn)上拍一張全家福并給葵花單獨拍一張。為此全家人都動員的起來，青銅負責(zé)去鎮(zhèn)上賣鞋。為了能賣完鞋子，青銅表現(xiàn)了他的決心與毅力。在作者詳細描述下，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面。在茫茫大雪中，一個光著腳的男孩，臉上帶著發(fā)自內(nèi)心的笑容在向著前方奔跑，而他的腳卻被寒冷的雪凍的通紅通紅

想想我們現(xiàn)在幸福的生活，再想想青銅與葵花的生活，我們更加要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我也要努力學(xué)習(xí)，不能辜負爸爸媽媽的期望。笨鳥先飛，一點一滴的改變自己的成績。

蘆花鞋讀后感 篇9

《青銅葵花》是曹文軒伯伯的一篇優(yōu)美的小說，它講述了青銅與葵花之間的一件件動人的故事。其中令我最感動的是《蘆花鞋》。

《蘆花鞋》這一篇講了：葵花上了學(xué)，劉瘸子要來給大家照相?？ㄖ兰依锬貌怀稣障嗟腻X，只好隱瞞家人。直到發(fā)照片的那一天，來接葵花的青銅發(fā)現(xiàn)了，告訴了家人。大家覺得委屈了葵花，于是更加努力工作，他們要做一百雙蘆花鞋，讓青銅拿到集市上賣，攢錢照一張全家福，然后再給葵花照一張彩照。在大家的努力下，終于做好了一百零一雙鞋，多的一雙給青銅穿。青銅天天背著幾十雙鞋去賣，一雙一雙都賣掉了，天也越來越冷。有一天，由于前天晚上下了一夜的雪，積雪足有一尺厚，雪還在下。家人都勸青銅今天別去賣了，青銅不聽，還是去了。去后，青銅又跳又笑取暖，屋里的人見了，把他拉了進來。雪停了，青銅又開始賣鞋，城里來了許多人，覺得蘆花鞋很好看，都買了，青銅回家去了。路上，又有人向他買鞋，青銅搖搖頭，那人失望的走了。青銅走著走著，覺得對不住他。于是，青銅脫下自己的鞋，走在冰冷的雪地上，給那人送去了看到這里，我被青銅這種無私、舍己為人的精神感動了，他值得我們學(xué)習(xí)！

曹文軒伯伯說過：每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。如果我們能像青銅那樣面對困難，毫不畏懼，努力克服，才可能是一個強者！

蘆花鞋讀后感 篇10

“富有詩書氣自華”，今天是世界讀書日，全名為“世界圖書與版權(quán)日”。為了紀念這個特殊的日子，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》。

通讀完這本書后，讓我受益匪淺，其中寫的最好的是葵花叫青銅寫字，因為青銅很想學(xué)習(xí)，可是抽簽是他妹妹抽到了，所以妹妹覺得對不住他，就開始教青銅寫字，青銅也很認真的學(xué)著，當他還有哪些字不懂的時候，就會去請教葵花，葵花也很聰明，用各種奇特的方式，讓哥哥學(xué)會她所學(xué)的字，所以沒幾天就會寫很多字，有一天青銅放牛恰好看見。一個小學(xué)校的老師正在大麥地人家的墻上寫標語，他很入神地看著，可有幾個調(diào)皮的孩子挑釁青銅，罵他是傻啞巴，還說他不會寫字，青銅很生氣就用石灰水在墻上寫了“我是大麥地的青銅！”那些調(diào)皮的孩子瞬間目瞪口呆，無話可說了，當天這個消息就傳遍了整個大美地。大家都說這件事很蹊蹺，因為答案只有青銅一家人知道。

葵花的善良、樂于助人和青銅的自強不息，迎難而上值得我們學(xué)習(xí)，我應(yīng)該向青銅學(xué)習(xí)遇到問題積極努力地想辦法解決，不要被困難嚇倒。

蘆花鞋讀后感 篇11

今天，我又看了《青銅葵花》里的一章《蘆花鞋》這一章讓我感觸很深。

文章主要寫了，葵花被拉到了青銅家，正式成了青銅家的成員之一，在一起開心的生活著。但是青銅和葵花都到了上學(xué)的歲數(shù)，學(xué)費的問題又迎面而來。他們家的錢只夠給一個人上學(xué)，大人們討論了一翻，決定讓葵花去上學(xué)。在學(xué)校照相時，只有葵花沒有照相，因為她的家里非常窮，但她不告訴家人，這件事被青銅知道了，他告訴家人，于是家人準備多做些蘆花鞋來掙錢，他們做呀，做呀，就做好了整整的一百零一雙蘆花鞋。青銅天天背著鞋去賣，漸漸地一雙接著一雙被賣了出去，天氣也一天一天的變的越來越冷。在下大雪的一天，青銅還是要堅持去賣鞋，在媽媽的勸說下，青銅穿上了一雙新蘆花鞋去賣，鞋子被一群城里人都買走了。在青銅要回家的時候，有一個人也要買，他搖了搖了頭，那人失望的走開了。青銅看著自己的蘆花鞋，把它脫下來，賣給了那個人，青銅赤著腳跑回家了。

青銅走在冰冷的雪地上，和青銅的懂事相比，我差遠了，我以后一定要向青銅學(xué)習(xí)。

蘆花鞋讀后感 篇12

前幾天，著名作家曹文軒來我們學(xué)校給五年級同學(xué)講座，我至今還記憶猶新。

我認識曹文軒是從讀《青銅葵花》開始的，當時我還小，有些字還不太認識，我就請教媽媽和字典，媽媽曾說：“陳晗心是一個愛看書的孩子，相信書可以給她帶來樂趣?！薄肚嚆~葵花》講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。

12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。曹文軒優(yōu)美流暢的語言、跌宕起伏的情節(jié)都讓我十分陶醉。之后，我就愛上了曹文軒寫的每一本書：《草房子》、《根鳥》、《細米》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車》……

那天，我見到了曹文軒，那一刻，我的心激動無比!曹文軒在他精彩的講座中，談到了他以前所去過的學(xué)校，談到了故事情節(jié)……其中，曹文軒講到的3句話讓我記憶深刻：財富不在遠方，財富在自己的腳下。天堂是一座圖書館。文章離不開折騰。而我感觸最深的是“財富不在遠方，財富在自己的腳下?！边@句話告訴我們：知識和書本是我們最珍貴的財富!

聽完講座后，我再次翻開了《青銅葵花》，那熟悉的人物和語言又映入眼簾，我回想起了曹文軒的講座……

蘆花鞋讀后感 篇13

這個暑假，劉老師推薦我們看一本著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》。

書里面的故事都非常感人，非常好看。這本書里面青銅是一個男孩他是啞巴，可是他最后又會說話了！而葵花呢？在她四歲是母親病逝，在她六歲時，父親也不幸被旋風(fēng)刮到海里身亡了，葵花從此就成了孤兒。于是青銅一家收留了她。青銅和葵花就像親兄妹一樣，整天形影不離，過著貧窮的生活，但他們過得非常知足，快樂！

書中，我最喜歡葵花，因為她聰明，機靈，好學(xué)而且孝順。我也喜歡青銅，因為他是那樣疼愛妹妹葵花。

這本書主要體現(xiàn)了青銅一家子的團結(jié)，不怕艱苦，開朗樂觀，積極向上的一種精神。真令人佩服。其中，我印象最深的還是那篇《蘆花鞋》。

這個故事主要講了：冬季快要來了，青銅和葵花準備去采集蘆花，他們一家子要做一百零一雙蘆花鞋，蘆花鞋很厚實，穿的也很舒服，雨天也不會進水。冬天一到青銅就拿到集市上去賣，賣的錢供葵花上學(xué)。有一天下著鵝毛大雪，家人勸青銅別去賣鞋了，雪天沒有生意?？汕嚆~偏要去。不料有幾個城里人把還剩下的十雙蘆花鞋全部買去，最后連青銅自己腳上也被賣去，青銅還是赤著腳回家的。

這個故事我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，就沒有什么困難不能解決。

你壞讀后感6篇

人類進步千年的智慧結(jié)晶就是書籍，在讀了朋友推薦的作品后，我自身也對其內(nèi)容有一些獨特的見解。寫出一篇優(yōu)秀的作品讀后感有哪些技巧呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一份詳細的“你壞讀后感”知識筆記。

你壞讀后感 篇1

繼《好嗎好的》和《我不》之后第三本大冰的書?！赌銐摹芬琅f是一本暖心的作品。但還是有些話想說。

不知道是我個人原因，還是作者們的通病。在我讀了幾本某知名作者的名作之后，后面的作品總感覺不如前面的作品好。是我變得挑剔？還是口味對同類型作品變的沒那么稀罕了？東野圭吾第一次給了我這種感覺，大冰又給了我這樣的感覺。我不知道我是讀者中的通病還是個例？

前兩本書中的故事，感覺都比較勵志，溫暖。友情居多，愛情和親情次之。這一本幾個主人公和我冰叔的關(guān)系總感覺不清不楚，可能是我老了，對這種曖昧不清的關(guān)系，開始持否定態(tài)度了。

一開始我通過大冰的書讀到的流浪歌手，給我的感覺是放蕩不羈的，對生活充滿了不屑一顧，對自己的想法有著義無反顧的勇氣。但這本書里，幾個姑娘和冰叔的關(guān)系，還有路平和前女友，和小南京的開始。經(jīng)典的一夜情啊，只不過這種一夜情后來結(jié)了婚，就變成了愛情？可我總覺得這種東西有種說不出來的感覺。冰叔后面說這本書無刪減，是她原本的樣子，可能這就是流浪歌手本來的態(tài)度，當然，我們都是人，大家都得過性生活，更何況二十幾歲年輕氣盛血氣方剛的年輕人呢。他們本來就敢于對固有的生活發(fā)起挑戰(zhàn)，更何況是人倫與性呢。當然啊，未婚，一切都很正常?？赡苁俏以诨橐鰢抢锉皇`的太久了，已經(jīng)習(xí)慣了這種婚姻內(nèi)的感情。當然，我也并不覺得婚姻內(nèi)的感情有什么不好。

最后推薦4顆星，值得一讀。

20xx年2月10日晚12點53分寫于家里。

這是今年讀完的第一本書。

你壞讀后感 篇2

于無常處知有情，于有情處知眾生。婆娑境里，所有當下動人的故事，全都不是第一次發(fā)生。

我的小姑娘，“我的小姑娘噙著眼淚，捧著我的腮幫子說：本來不想的，一看見你就開始想了，現(xiàn)在這會兒最想最想了……”

一個飄蕩江湖的浪子，一個騎哈士奇的孩子，一壺普洱、一頂茶壺蓋碰撞出一道壯與少、蒼白與紅稚的緣分?！懊鼏试颇稀钡耐嫘?、路平的別樣西游回旋著那淳樸的、勝似親父女的疼愛。兩年的時間，不長也不短，足以讓一個孩子消弭這個云南；浪子的徘徊，五米的距離，不長也不短，孩子一手摟住浪子，便知這是他的小姑娘。

伴我行天涯，“人生本無定數(shù)，回首已是天涯，五味雜陳的劣酒，總好過溫敦水一杯吧。”

浪子輾轉(zhuǎn)天涯，陽朔是一個兼容的地方，卻不與他兼容。散裝的片段散養(yǎng)的回憶，信馬由韁而已。他的第一次陽朔之行很突然，端著一碗米粉便上了一班未知的列車。品嘗了滿是刺的啤酒魚，瀝過全是鋒的氣刀子，他挎著手鼓捏著羞澀的荷包。夜黑月隱之下，憑借42碼的大臉借宿到了一間蟑螂似兔子的房間。作文手鼓荷包都遺失在陽朔，事發(fā)之后浪子氣急敗壞。荷包無大礙。關(guān)鍵是手鼓。是?。∧鞘且粚艋玫囊娮C，見證消亡的純潔。一杯溫敦水遞來，回頭間，又是一杯。事非當初事，人非過去人。關(guān)于陽朔，今朝落筆散文而已。“好比敲手鼓，一首曲子節(jié)奏框架在分明，總要有些散排才好聽?！本坪雀?，又斟滿。

此書至此，像一顆流星劃過，掀起一道道波痕。書中的江湖繽紛多彩，是每一個心靈最原始的縱馬歡歌，使人浮起獨身流浪天涯的癡幻。來日縱使千千闕歌，他來自勾心斗角的廟堂，我出身千軍萬馬的學(xué)府；他有他雪雨交加的江湖，我有我雷鳴海潮的書案；他歸于多元平衡，我自終于將來。先行者在前，赴繼者趕往。

我們都將尋究本我。

你壞讀后感 篇3

最近用了兩周時間看完了大冰的新書《你壞》，其實大冰之前寫的那幾本書我都已看過。大冰的書雖然是以類似散文的方式講述他生活中的故事，但我覺得既不無聊又讓我很有啟發(fā)，可能是我比較認同大冰的人生觀吧。大冰的一生十分精彩，他從事過主持人，流浪歌手，酒吧老板，作家各種職業(yè)，認識了社會上各個階級的人，他的書總能給處于艱難處境的人一絲安慰與鼓勵。

《你壞》這本書是《他們最幸?！罚ù蟊牡谝槐緯┏醺寤A(chǔ)上的重寫和復(fù)原，不留遺憾的完整版?？勺x性還是蠻高的。這本書中的每個人都是小壞蛋，要么壞的特別特別的好，要么壞的特別特別的贊，要么壞的特別暖，要么壞的特別怪。他們都是普通人，與古往今來恒河沙數(shù)的普通人一并，飲食男女，構(gòu)成人間。

《你壞》這本書共有14個故事情節(jié)。這本書故事的章節(jié)很多，全部看完之后突然忘記了前面一些章節(jié)的內(nèi)容，但是給我內(nèi)心帶來的影響卻無法消失。大冰的書吸引人的地方在于他書中的人物都是真實存在的，這本書中的雷子，也就是大家所熟知的流浪歌手趙雷，想必大家都識得。書中的人物不僅是真實的，而且他們活的也十分真實，他們都活成了自己想要的樣子。

這本書既有相識而不熟知的路人，也有熟知的老友。既有經(jīng)歷過常人無法想象苦難而獲重生的人，也有堅持自己生活方式的人。在你痛苦迷茫的時候，這本書會拉你一把，告訴你世界還是很有趣的，你多看看呀！人生重在經(jīng)歷，重在嘗試，只要在路上，就會有方向。正如陳奕迅《讓我留在你身邊》歌詞中所唱人生只有路口，沒有盡頭。當你身心皆疲憊時，看到大夢，看到鐵成，看到小蕓豆，你就會明白了如果你真的堅定了想要做一件事的時候，整個世界都會合力幫助你的，越是在乎一樣?xùn)|西，它反而會成為生命中的軟肋。

從我的小姑娘這一故事中，我讀到了大冰與小姑娘之間最真誠的親情。大冰和路平對心心百般呵護，兩個中年男人看到這個可愛的小女孩，內(nèi)心被沖擊了一般。大冰說過，他當主持人的這么多年間，見過許多可愛美麗的小女孩，但心心和他們不一樣，心心吸引他的是單純，是人與人之間最真摯的感情。特別是大冰和心心久別重逢的對話：我說姑娘，我的好姑娘，你想我嗎，想我嗎？我的小姑娘噙著眼淚，捧著我的腮幫子說：本來不想的，一看見你就開始想了，現(xiàn)在這會最想最想了。這是人與人之間多么真摯的感情?？峙略S多人讀到這一段都會不由自主地留下眼淚。人與人之間的感情有時真的是融化內(nèi)心，溫暖心靈的良藥。

有時候自己也有想過離開目前的環(huán)境去換一個地方瀟灑流浪，去仗劍天涯，那也只是想想呀，并沒有那樣的勇氣，回頭想想自己也是跟大多數(shù)的平凡人一樣而已?？赐甏蟊谶@本書寫的故事，我最有感觸的是：要對生活充滿信心，一切都會變好的。我每次看完大冰的書總能增加對生活的希望，希望自己更加努力，越變越好。

你壞讀后感 篇4

一本書，從夏讀到了冬。

不似大冰前幾個“女兒”，買了讀，借了讀，沒得紙質(zhì)版讀的時候買了電子版的讀，不眠不休。這一本，放下，拿起，借出去，收回來，歷經(jīng)五個月，終于讀完。

大冰總在書里說有人看了他的書之后去旅行去流浪，也許看書的那一刻我也在想這件事，但是合上書，我還是會嘴角上揚，去過自己的生活。

少時七年的“磕藥”生活讓我分外珍惜現(xiàn)在的身體健康(解釋一下，這個“磕藥”跟沒有關(guān)系，不過是身體有恙，每日按時按點，跟藥品死磕)，總被朋友說“提前過上了老年生活”，早睡早起，少葷少辣。偶爾也會酒醉，不過誰還沒有點煩心的事兒呢，醒了就好了呀。

后續(xù)中，大冰說這是五年后的改版，將原來出版社刪掉的部分重又加上，自己的孩子是啥樣就是啥樣，而今外人再不能來干涉;自己想加上的故事就加了，因為這一百年前的愛情對自己的影響著實夠深。真好，能坦然回顧自己曾經(jīng)的無奈;真好，能在山頂傲視天下，自在的不受約束。期間的難過，終將成為不能替代的美好回憶。

我們也許不能像書里的那些人一樣仗劍走天涯，但我們終能活出自在的狀態(tài)。

可以的。

你壞讀后感 篇5

大冰《你壞》，講的主要是流浪歌手和旅行者的故事。書中提及的人物故事，那種拋開世俗純粹干凈的生活方式，無疑讓我們羨慕和向往。只是少有人走的路，你得問問自己，我可以嗎？哈哈，反正我是不可以了。為人女，為人母，為人妻，你懂的。

大冰說“平行世界，多元生活，既可以朝九晚五，又能能夠浪跡天涯”。雖然我沒有說走就走的勇氣，但是余生，我想去的地方一定努力實現(xiàn)。我依然可以努力善待每一天，讓自己的每一天都賦予不同的意義。

有時候，嘗試和選擇，是年輕人理所當然的權(quán)利。因為疼痛總比蒼白好總比遺憾好，總比無病呻吟的平淡是真的要好得多。所以，如果可以，你所想要的，你所期待的，在不傷害別人的情況下，還是盡可能去嘗試和選擇吧。錯又何妨？傷又何妨？沉淀下來的都是人生閱歷和精華。

一輩子那么長難免對這個世界偶爾失望或者沮喪。世界上哪里有那么多標準答案，適合你的，屬于你的，就是你的標準答案。

如果你和世人不一樣，那就不一樣；

如果你和世界不一樣，那就不一樣吧。

我們并不指望全世界所有人都喜歡我們，所做的一切只為讓我更喜歡我。

愿你有夢為馬，隨處可棲。

若還有機會去麗江，一定要去“大冰的小屋”看看，喝著小酒，聽聽那些故事里的人，用最原始最樸素的方式清唱著民謠。

你壞讀后感 篇6

已經(jīng)看完的看完冰叔的第五本書了，每次看完都會對書中所講人物留下深刻印象，他筆下的人物像傳奇一樣活在這個世界上。

留完印象之后，是深深的反思自己的行為，其實關(guān)于甜菜和王博婚姻觀和育兒觀真的特別欣賞和贊同，凡觀自己在這結(jié)婚和有了寶寶的幾年，自己心上的戾氣在每一次和家人之間的沖突和在帶孩子的問題上顯露無疑。每次一生氣說出的傷人的話都狠狠的刺向?qū)Ψ?，事后往往為自己的沖動和不理性的情緒后悔不已。生生做了情緒的奴隸。

每每在教育孩子的同時，想到自己的父母小時候經(jīng)常當著自己的面吵架，一度想逃離那個沒有溫度家，所以當時暗暗發(fā)誓自己以后有了孩子之后，一定不要重蹈覆轍，不要走上父母的老路，對于父母那一輩的婚姻也有很多的不認同，甚至在父母爆發(fā)家里最嚴重的一次爭吵之后，鼓動和支持母親離開父親，遠離那個傷害她的人，現(xiàn)在自己組建了自己的家庭之后，發(fā)現(xiàn)當時對母親說的那番話太不禁思索了，其實家庭問題和婚姻并不是簡簡單單離開那個矛盾體，問題就能解決，而是你要直面你們自己，在這段婚姻中清醒的認識自己，發(fā)現(xiàn)問題，從而最終能解決問題，而不是離開和逃避問題，不然你在任何一段婚姻關(guān)系當中都不會收貨幸福，可能和任何人都過不好。

其次，我很認同甜菜和王博的婚姻觀當中，甜菜一直明確的一個觀點，這輩子就是要好好的去愛王博，所有的一切都是為王博考慮和付出，當然我并不是一味贊同女性在愛情當中一味付出的觀點，而是你在這段愛情婚姻關(guān)系當中要定位好，你們是一個整體，是奔著共同的美好和幸福去的，那么很多事情你就不會心里有委屈，覺得自己在這段婚姻關(guān)系當中一直是付出多的那一個，這樣你在為愛人做的任何事情當中，對方也會感受到你的真心實意的付出，而不是你付出的心有不甘或者你的付出只是為了對方能為你付出更多。

在育兒的觀念中也是一樣，我感受得特別強烈的一點是，當父母總是在孩子面前強調(diào)我做的所有一切都是為了你，你為什么還要這樣，這樣對孩子的歸屬感和安全感也是不利的，孩子會認為父母不是全心全意的愛他們的，父母的付出是要求回報，那么，可能孩子以后在做任何的事情當中他也不會覺得我是因為為愛的人付出而感到開心，而不是為了回報而付出。那么以后，他在婚姻和家庭關(guān)系當中的獲得感和幸福感會相對減弱。

同時在和孩子相處過程中，父母的情緒會影響孩子很多，如果你當時的情緒是負面的，那么孩子會感受得到，孩子的情緒也不會高漲。如果你在整個過程是開心的、愉快的，那么孩子也是開心的、愉快的，你和孩子全身心都享受這個陪伴的過程，對于親子關(guān)系的培養(yǎng)是有利的。對孩子的身心發(fā)展也是有利的。

最后，借作者的一句話，自洽，我認為也是洽人。

蒙田隨筆讀后感(通用13篇)

寫作文是提高中文應(yīng)用能力的好方法，若要寫好作文，必需有先天的天賦和后天的積累。如果你想要寫出一篇好作文，又需要什么要素呢？這篇題為“蒙田隨筆讀后感”的文章，是幼兒教師教育網(wǎng)費心打造的佳作，有極其細致的描寫，相信會對讀者有所啟發(fā)和幫助！

蒙田隨筆讀后感【篇1】

我一直以來，很喜歡讀蒙田的作品。他的作品十分耐讀，風(fēng)格也很平易近人，如同他的性情一樣。他是個心態(tài)很平和的人，生活作風(fēng)也很低調(diào)，但這并不能說他缺乏個性。他的作品不多，只有三本《蒙田隨筆》，如果你不停地讀，只需一兩個星期，就可以把它讀完。讀完一遍后，你可能還想再細細品味一下，之后，你可能會明白我喜歡它的原因。

雖然是十六世紀寫成的書，而且書中引用了大量古希臘和古羅馬的事例，以及哲學(xué)家、歷史學(xué)家、詩人的詞句，即使這樣，在現(xiàn)代人眼里，卻一點也不嫌艱澀。談起問題來，娓娓道來，顯得那么親切，好像蒙田穿越時空的隧道，來在你的面前，像一個知己一樣，和你作一些深入的交談。那些充滿睿智的見解，如春風(fēng)一般，拂過你的心田，使你對生活、對人生有了更深刻的了解。

拿《蒙田隨筆》中卷第十六章《談榮譽》來說吧。我們知道一個事物在人的觀念里存在著物的名稱和物本身，名稱是人們用來指示物的詞匯。因此，蒙田指出，名稱既不是物的一個部分，也不是物實體的一個部分，而只是在物之外同物連在一起的某個東西。物本身通常保持穩(wěn)定，所以它的本質(zhì)不能拔高和充實，但它的名稱卻可以通過我們的頌揚來加以提高和充實。人類熱衷于名利，而蒙田對于名利有相當冷靜的認識。他感嘆道：我們的內(nèi)部十分貧乏，我們的本質(zhì)很不完善，需要不斷加以改進，這是我們應(yīng)該竭盡全力去做的事情。我們?nèi)际挚仗?，但我們不?yīng)該用空氣和詞語來填補自己的空虛。為了彌補這一缺點，我們需要更加實在的東西。他說，我們?nèi)狈】怠⒅腔?、美德其他重要的品德，外部的裝飾可以等我們得到最主要的東西之后再去考慮。

他引用古希臘哲學(xué)家克里西波斯和第歐根尼的話說，在所有的快樂中，最危險、最應(yīng)該避免的莫過于別人的贊揚給我們帶來的快樂。而且這些哲學(xué)家更加確切地說，即使能得到世界上所有的榮譽，有頭腦的人也不值得向它伸出一個手指。

他相當贊同伊壁鳩魯過隱蔽的生活的主張。他痛斥極端追求榮譽的哲學(xué)家卡捏阿德斯說，我感到難受的是，這種看法竟會在被榮幸地稱為哲學(xué)家的頭腦中產(chǎn)生。他說，有人為人正派只是為了讓別人知道，讓別人知道后更器重他，他只有在別人可能知道的情況下采取做好事，對這樣的人不能期望過高。他說，正直的人做了好事會感到心滿意足。表現(xiàn)勇敢應(yīng)該是為了自己，而且這樣的好處，就是培養(yǎng)十分堅強的內(nèi)心，可以抗拒命運的任何打擊同榮譽相比，這種好處顯得尤為重要，也更值得我們起期望和追求，因為榮譽只是別人對我們的贊賞。

他對他那個時代的一些人深不以為然，他說，在我們這個時代，我看到許多人靈活多變、模棱兩可、腳踏兩只船，大家都認為他們處事圓滑。至于他自己的主張。他說，我并不十分關(guān)心別人對我的看法，而只是關(guān)心我對自己的看法。我想用自己的東西致富，而不想靠借來的東西致富。別人也只能看到外在的事件和事物的外表。而且，根據(jù)表象作出的評價都極為膚淺、極不可靠。最可靠的莫過于每個人對自己的評價。

在這篇文章最后，蒙田說，正直的人都情愿失去自己的榮譽，而不愿失去自己的良心！

讀到這樣的字句，頗讓人感動。感動之余，又啟發(fā)讓我們重新思索人生的意義，更加堅定我們對美好事物的追求，拋卻一些繁文縟節(jié)和一些不必要的奢望?；畹幂p松一些，自由一些。

蒙田隨筆讀后感【篇2】

“在羅馬，拇指有殘疾的可以免于參戰(zhàn)，理由是拇指不管用就沒有足夠的力氣握住武器?！薄@是《蒙田隨筆》中《大拇指》這篇散文中提到的。雖然它只有短短的五六百字，但是我個人覺得是整書中最精彩的一篇，里面所展示的世界各地對于大拇指的各種奇怪的崇拜，在令我驚訝的同時，也不禁讓我想到了當人們夸贊一個人的時候就會伸出大拇指的情形。這是何等榮耀和贊美！

大拇指在五個手指當中，可以說是又短又丑陋的一個指頭，可是他卻憑什么讓人們認定它的作用是如此重要呢？仔細觀察便可以發(fā)現(xiàn)大拇指是唯一一個沒有和其他手指完全連起來的手指，它所處的位置和它身上所附著的肌肉和其骨骼的構(gòu)造都是獨特而美妙的，它是其他手指力的支撐，是其他手指面對面的存在，是一件完美的藝術(shù)品。這樣的與眾不同造就了它領(lǐng)袖一般讓人敬佩的能力。

我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)各種各樣類似的情形。比如《水滸》中的宋江，武藝一般，學(xué)識也不算超常，縱然他本身有多么不及其他人，但在一百零八將里面卻只有他能令眾人臣服。這個正是人格魅力使然。還有拿破侖這個響當當?shù)娜宋?，身材矮小，卻能將世界踩在腳下，在世界史上留下濃墨重彩的一筆。愛迪生的電燈讓整個世界在黑夜也能充滿光亮，將人們的生活延伸到日落以后，甚至可以說延長了人類的生命，可它僅僅是一枚小小的——燈泡?！按竽粗浮笔降娜宋锖褪吕龜?shù)不勝數(shù)，可以說上帝是公平的，他讓大拇指其貌不揚的同時，也為它準備了一個成為領(lǐng)袖的天賦。對于我們每個人來說，我們都需要認識到，天生我材必有用，因為無論如何總有那么一兩個優(yōu)點存在，而我們所要做的就是發(fā)現(xiàn)它，并讓它像鉆石那樣閃亮于世。或者也可以說，每個人都是領(lǐng)袖——在將我們閃光的一面亮出來之后。然而如果大拇指失去了它這些獨特的優(yōu)勢，它應(yīng)該就成為那個小手指了。這也可以說明讓一個領(lǐng)袖或英雄碌碌無為是件多么容易的事。

正是基于這種認識，我并不認為英雄值得崇拜，領(lǐng)袖值得頌揚，并不是每個人都能成為每件事情每個人的拇指，而拇指在失去了其他手指之后也就不再是拇指。正如，砍掉拇指，手或許還能抓撓，若砍掉其他手指剩下拇指，那拇指只能一無是處了吧。

蒙田隨筆讀后感【篇3】

習(xí)慣是一個粗暴而陰險的教師。它悄悄地在我們身上建立起權(quán)威，起初溫和而謙恭，時間一久，便深深扎根，最終露出兇悍而專制的面目，我們再也沒有理由，甚至不敢抬頭看它一眼。我們看到習(xí)慣時長違法自然規(guī)律。古羅馬作家老普林尼說：“在任何事上，習(xí)慣總是極其有效的主人?！?/p>

習(xí)慣力的最主要效果就是攫住和蠶食我們，一旦進入我們身上，就把我們緊緊抓住，并且深深扎根，為它的法令說理和爭辯。

《論學(xué)問》如果學(xué)問不能教會我們?nèi)绾嗡枷牒托袆?，那真是莫大的遺憾！一個人如果不學(xué)會善良這門學(xué)問，那么，其他任何學(xué)問對他都是有害的。

《論判斷》心靈空疏淺薄，缺少平衡的力量，就容易被說服，不消重復(fù)第二遍，就會倒向那一邊。為什么兒童、民眾、婦女和病人的耳朵根比別人軟，就是這個道理。

蒙田隨筆讀后感【篇4】

最近，我看了一本很不錯的書――《蒙田隨筆集》。這本書，用平易通暢、不假雕飾、親切動人的語言，向我們展示了生活中的很多道理，也必將使我們的人生得到啟發(fā)而受益匪淺。

蒙田在本書中向我們談?wù)摿私?jīng)驗，憂傷，閑逸，對孩子的教育，口才，心態(tài)失衡，人與人的差別，父子情，死亡，命運的安排?????

在這眾多的談?wù)撝?，我最想談?wù)劦氖恰罢搶⒆拥慕逃?。還記得前幾天同室友在討論獨生子女的問題，我說由于是獨生子女，所以很多的孩子會因此而嬌生慣養(yǎng)。室友反駁道，其實是父母的教育問題。真是一語中的呀!剛好這本書也說，“對孩子的教育是人類最難也是最重要的學(xué)問”。培養(yǎng)孩子就如同播種，種植前的準備工作相對簡單，可是一旦播下的種子有了生命，就有各種不同的培育方式，會遇上種種困難。對于孩子降臨人間，便是對他們教育的開始，每一位家長就像在探索一個未知的世界，和自己的孩子在心靈上不斷進行磨合。

這本書告訴了我們一些對孩子很好的教育方式，在此和大家分享一下。

第一，在為孩子選擇家庭教師方面，我們應(yīng)該擯棄那種一味填鴨式的教授方式。一位高尚而有眼力的人，他會根據(jù)孩子的智力，對其進行引導(dǎo)、考驗，教會他獨立欣賞、識別和選擇事物，有時領(lǐng)著他前進，有時則讓他披荊斬棘，愿意停下自己步伐，傾聽孩子的心聲。

第二，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是使我們變得更完善更聰明。所以，當孩子接觸到新思潮時，要讓孩子清楚理解，以一種批判的視角來對待。唯有這樣，他們才可以在別人的哲思上，升華出自己的哲思。一個人，最怕的就是沒有自己的獨立思考，以致思想麻痹。

第三，父母應(yīng)學(xué)會恰當?shù)胤砰_雙手，讓孩子去承擔責(zé)任。賀拉斯認為教育孩子應(yīng)該讓他生活在野外、擔驚受怕。不光要錘煉他們的心靈，還要鍛煉他們的肌肉。心靈若無肌肉支撐，孤身承擔雙重任務(wù)，會不堪重負。中國也有古語：慈母多敗兒?，F(xiàn)在的孩子是幸福的，然而，又是不幸的。過多的關(guān)懷變成了溺愛，讓他們中的大部分人缺少了感恩，甚至犯下嚴重錯誤。所以，多給孩子機會去迎接生活中的風(fēng)暴，將給孩子一個更加璀璨的人生。

第四，在培養(yǎng)交往能力方面，要教會孩子懂得沉默與謙遜。聽到別人胡言亂語，不要怒形于色，因為聽到不和自己趣味的東西就面有慍色，是不禮貌和討人厭的行為。父母要教育孩子有禮貌，要讓孩子在言談中閃耀出良心和美德，能明辨是非，敢于承認錯誤。

第五，在自身的技能方面，要告訴孩子能博采眾長，讓孩子認識到每個人的價值，學(xué)眾人之長，總有用武之地。要培養(yǎng)他探詢一切的好奇心，讓他探究事物的究竟，對新奇的事物盡最大的努力弄個明白??????

每一位父母，都希望自己的孩子是出色的，成為社會的棟梁，造福社會。那么，請您用心讀讀蒙田先生這篇對孩子的教育吧。讀懂了，汲取了，便會對你日后教子大有益處。

蒙田隨筆讀后感【篇5】

看了《蒙田隨筆》后，才發(fā)現(xiàn)他的思想觀點在我看別的書時就接觸過了，原來他是法國文藝復(fù)興后最重要的人文主義作家。在十六世紀的作家中，很少有人像蒙田那樣受到現(xiàn)代人的崇敬和接受。他是啟蒙運動以前法國的一位知識權(quán)威和批評家，是一位感情冷峻的觀察家，亦是對民族文化，特別是西方文化進行冷峻研究的學(xué)者。讀完他的書，讓我重新認真反思了一下自己，雖然可能只是一知半解，但是陶淵明也說過：“不求甚解，每有會意，便欣然忘食?！?/p>

蒙田說：“自然的造化可謂巧奪天工，倘若我們的相貌毫無相同之處，那就會人獸不分；倘若我們的相貌完全相同，人與人就無法辨別?！边@句話給了我好大的啟發(fā)，是啊，這和馬克思思想里的所謂“事物都具有共性和個性”的觀點大概有異曲同工之妙吧，所以，從來沒有兩個人對同一事物作出相同的判斷，而且兩種見解也不可能完全一樣。不僅不同的人有不同的看法，同一個人在不同的時間里，看法也會有所不同。一個人只要善于學(xué)習(xí)，從以往事件中汲取經(jīng)驗便足以使自我變得更聰明。如果誰能記得曾經(jīng)受到過的傷害，以及使他們情緒發(fā)生變化的微妙的原因，那他就能為未來的變化和自己的處境作好思想準備。由此，蒙田認為用經(jīng)驗來思考事情那是不可靠的，因為事情永遠不可能相同，只有推開門才能知道門是開是關(guān)，因此，蒙田提倡要我們“認識你自己吧”。曾經(jīng)我看過一些書，其中有《認識你自己》，《遇見未知的自己》，我想這些書其中的一些思想也多多少少有受到蒙田的熏陶吧。

其中還有讓我印象比較深刻的是說，讀書能明智，能獲得樂趣。但是，倘若讀得過度，變成書呆子，便只剩興味索然了。此外，可能還會傷害身體，而快樂和健康卻是我們最寶貴的，倘若結(jié)果竟弄到有損身心的地步，那么我們就拋開書本吧。從來我都沒有想過我們可以拋開書本，從我讀小學(xué)開始，我就認為書本是百利而無一害的東西，我們不能拋棄它，因為它能帶給我們知識和不一樣的思想，可是，就在我讀到這里的時候，突然覺得蒙田說出來埋藏在我心底深處的話，誠然，書籍對我們很重要，很有意義，可是如果我們一味地看書，那我們可能不會有機會出去走走，融入大自然，融入社會，甚至可能由于用眼過度導(dǎo)致近視什么的影響健康，所以，當我們想出去走走的時候，那么就拋開書本吧，屋外也會是另一番有趣的天地。蒙田還指出，對書本的選擇，當選有趣而且易讀的。因為此類書籍能調(diào)劑我們的精神，給我們帶來慰藉，至于那些艱深難懂的學(xué)科，我們不選也罷，留給那些所謂的專家們?nèi)ヌ接懓?。在讀到這里之前，我一直抱著所謂的經(jīng)典名著硬著頭皮苦讀，殊不知既無趣又讓自己心情郁悶不少，也許現(xiàn)在還不是讀這類書的好時機，所以與其浪費時間讀自己不感興趣的書，倒不如沉浸在自己喜歡的書的世界里。

這些都只是我對《蒙田隨筆》的一點點小小的想法，我看到的僅僅只是冰山一角，我相信還有更大的寶藏等著我去挖掘。蒙田以對人生的特殊敏銳力，記錄了自己在智力和精神上的發(fā)展歷程，為后代留下了極其寶貴的精神財富。

蒙田隨筆讀后感【篇6】

蒙田是一個非常受人尊敬的人文主義思想家，在讀這本書之前，我并不認識蒙田，但是讀過他的書后，才發(fā)現(xiàn)他的文字如絲絲清泉滋潤著讀者的心。認真地讀上幾章，就能讓你浮躁不安的心逐漸安靜下來，一切的雜念都拋之腦后，仿佛這些文字擁有神奇的魔法。

蒙田的作品特別耐讀，一邊讀一邊仔細地思考文字中的哲學(xué)，且細細品味其中的文字，一本書足夠能讀上好幾周。雖然這篇隨筆是在16世紀完筆，但是他的文字就好像穿越了時空隧道，讀起來完全沒有令人感到生澀、難懂，甚至有些親切感以及認同感，讓我對生活、對現(xiàn)實又有了跟深層次的了解。( )

我的記憶力并不好，常常為這點而苦惱，認為記憶差簡直糟透了。正巧蒙田也是一個記憶差的人，他在書中寫出了記憶差的好處——隨著記憶的衰退，身上其他機能會得到加強；若得到記憶的好處，就會記住其他人的創(chuàng)造與意見，自己思想與判斷力就會跟隨別人的足跡而人云亦云，毫無活力。這讓我豁然開朗，原來記憶力不好也并不完全是一件糟糕的事情！

蒙田的作品之所以能夠如此成功，是因為在寫作中，他的思想引出句子，句子又產(chǎn)生思想，往往無意中說出的句子里包含了自己原來不曾注意到的想法。他有什么想法隨即寫下來，隨后整理，常有意想不到的收獲。他越寫越豐富、越開闊，也對自己了解越深。他從自己身上看到了別人，又在別人身上看到了自己。

蒙田酷愛讀書。他從書籍中隨時摘錄他喜歡的警句、名言，不是為了記住，他的記性不好，而是為了用到這部書里。不論在這里還是在源文本都不是蒙田自己原創(chuàng)的。他說：“我們不是依靠過去的也不是依靠未來的，而是依靠現(xiàn)在的知識才做上個有學(xué)問的人。”

平時，我們可以利用空余的時間翻上一兩本書，這樣就能在有限的時間中汲取無限的知識，若看到自己喜歡的句子就摘抄下來，這樣既充實了自己的時間，又得到了知識，讓我們一起來做一個跟蒙田一樣愛讀書、有學(xué)問的人。文／陳chrissy

蒙田隨筆讀后感【篇7】

和培根、帕思卡爾的作品并稱三大西方經(jīng)典的蒙田作品以率直真誠的特性贏得了很多美譽。蒙田是法國思想家、散文家。他把讀書心得、旅途見聞、日常感想記錄下來，日積月累，成《蒙田隨筆集》（或譯《隨感錄》）?！峨S筆集》3卷共107章，各章長短不一，結(jié)構(gòu)故意松散自然，并不要求勉強統(tǒng)一，彼此連貫：內(nèi)容包羅萬象，天文地理、草木蟲魚，無所不談。蒙田不囿于淵博的書本知識，能結(jié)合個人的生活經(jīng)驗，融會貫通，形成他獨特的思想意境與藝術(shù)風(fēng)格。

蒙田在《隨筆集》的卷首告訴讀者：我本人就是這部書的材料。它介紹了作者的思想和生活。其中有他寫《隨筆集》的動機；談他的人生哲學(xué)；評論他所讀的書；解剖他的風(fēng)格、習(xí)慣和人品；描寫他的書齋和對沉思與閱讀的看法；談怎樣處理事務(wù)，怎樣工作，怎樣旅行；講他對行政工作的態(tài)度等。這些篇章不是系統(tǒng)的敘述，剖析的事理也深淺不一。

蒙田認為人是熱愛生活的，愛生活就要求順乎天性，人的天性在于追求幸福和快樂，但要求有選擇和節(jié)制。他撰寫《隨筆集》，行文旁征博引，汪洋恣肆，語言平易明暢，形象親切生動，富于生活情趣。處處流露出作者的真性情。因為蒙田處于新舊交替的時代，他的懷疑論只是對當時的迷信、偏見、巫術(shù)、殺戮、迫害的否定，他要揭去事物和人的假面具，考察事實，重新審查一切。他認為絕對真理既無法認識，只能探索部分的尋常的真理；比較可靠的是認識自己，而世上最熟識自己的無過于本人。所以，寫作《隨筆集》不是著書立說，而是對自己進行分析，一點一滴加深對自己的認識。他的思想是一種中庸的思想。他生平致力于保持安靜的鄉(xiāng)紳生活。政治上是保守的，尊重現(xiàn)存的社會秩序和風(fēng)俗習(xí)慣，不提倡改革，也不贊成壓迫提倡改革的人。

《隨筆集》的影響深遠，據(jù)說英國的培根和莎士比亞的作品中反映了蒙田的思想影響。法國18世紀啟蒙運動繼承了他崇尚理性和經(jīng)驗的思想。而且其文體和風(fēng)格，對于法國文學(xué)甚至對英國文學(xué)都影響極大。

在閑暇時翻閱此書，會讓人心情平和，在作者悠閑隨意的筆間慢慢體驗人生，思考生活，像一杯茶回味悠長。

蒙田隨筆讀后感【篇8】

《熱愛生命》是文藝復(fù)興時期法國思想家、散文家蒙田的作品。他理性地解讀了生命的本質(zhì)和意義，謳歌了無比優(yōu)越的生命。今天我把這篇文章介紹給大家，以期和朋友們共享。

我賦予某些詞語特殊的含義：拿度日來說吧，天色不佳，令人不快的時候，我將度日看作是消磨光陰；而風(fēng)和日麗的時候，我卻不愿意去消磨，這時我是在慢慢賞玩，領(lǐng)略美好的時光。壞日子，要飛快地去度，好日子，要停下來細細品嘗。度日消磨時光這些常用語令人想起那些哲人習(xí)氣。他們以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一件苦事，一件賤物似的。至于我，我認為生命不是這個樣的，我覺得它值得稱頌，富有樂趣，即便我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的。如果我們覺得不堪生之重壓而白白虛度此生，那也只能怪我們自己。糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世。

不過，我對隨時告別人生，毫不惋惜。只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。享受生活要講究方法。我自認為比別人多享受到一倍的生活，因為生活樂趣的大小是隨著我們對生活的關(guān)心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的時光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用，去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。

讀后感言：生命是可貴的，我們要熱愛它，珍惜它。我們更要抓緊它，利用它作一切有意義的事情，才不辜負生命，才不辜負大自然的厚賜。

常言說一千個人有一千種活法，因為文化是多元的，我們不能要求別人什么，但是我們可以選擇自己的活法，選擇有意義的活法。達則兼濟天下，窮則獨善其身。不是為別人，而是為自己。這樣的人生，不僅是有意義的，而且是無后顧之憂的，安全的。不是嗎？我們看過了多少風(fēng)云一時不可一世的人，最后的結(jié)局是何等的悲哀，糾其原因就因曾有的一時糊涂。

我們也看到了多少已過耄耋之年的人，仍精神矍鑠，意氣風(fēng)發(fā)。就因為他們生命中的每一天都是認真的、努力的、奮斗的、坦蕩的。是這樣的生命歷程把他們的生命滋養(yǎng)的如此絢爛，如此光芒四射。

努力過的人不會后悔，人生最美的享受是奮斗之后的奮斗。讓我們關(guān)心生活吧，生活像鏡子，你笑它也笑。正如蒙田所說，生活樂趣的大小是隨著我們對生活的關(guān)心程度而定的。

生命的意義寓于生活的每一天，讓我們熱愛生活熱愛生命吧，因為生命是大自然給予我們?nèi)祟惖暮褓n。

蒙田隨筆讀后感【篇9】

蒙田是法國文藝復(fù)興之后最重要的人文主義作家。他的隨筆全集是十六世紀各種知識的總匯，有生活的哲學(xué)之稱，在世界散文史上占有重要地位。

《蒙田隨筆》于1580—1588年分三卷在法國先后出版。自此以后，他的作品就再也沒有絕版過。到今天，世界上所有的書面語言都可以讀到它。它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起，被人們譽為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。

1、命運對于我們并無所謂利害，它只供給我們利害的原料和種子，任那比它強的靈魂隨時變換運用，因為靈魂才是自己的幸與不幸的唯一主宰。

2、自愛者方能為人所愛。

3、精神如果滿足，表明它已經(jīng)萎縮或是疲勞。高貴的精神，在自己的體內(nèi)，從不知停留。它不斷企求超越自己而奮勇向前，不會稍止。

4、沒有一定的目標，智慧就會喪失；哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。

5、認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。

6、婚姻有如鳥籠子，鳥想進籠子，并不絕望，但已經(jīng)入籠子的鳥，想要飛出籠子，那可是絕望了。

7、治理一個家庭比統(tǒng)治一個王國更難。

8、我們的生命，像世界的協(xié)奏曲，由相異的因素組成——由各種各樣的聲調(diào)組成，美妙的和刺耳的，尖銳的和平展的，活潑的和莊嚴的。

9、人要么去效法罪惡，要么就對其深惡痛絕。

10、我們的生活一部分由愚蠢組成，一部分由智慧組成。

11、心靈應(yīng)讓安祥和快樂顯露在外部，用自己的模子來塑造身體的舉止，做之雍容爾雅，轉(zhuǎn)捷活潑，自信淳撲。

斷斷續(xù)續(xù)誦讀完成！感謝微讀給我提供誦讀的平臺！讓我有機會再次觸及如此經(jīng)典的著作！感謝書友們的忍耐，讓我肆意刷屏！感謝宇宙的廣闊，讓我還活在地球上！

最后附上普希金的話：

人生有兩大悲?。阂粋€是沒有得到你心愛的東西；另一個是得到了你心愛的東西。人生有兩大快樂：一個是沒有得到你心愛的東西，于是可以尋求和創(chuàng)造；另一個是得到了你心愛的東西，于是可以去品味和體驗。

蒙田隨筆讀后感【篇10】

《三國演義》，它集智慧和實力于一身，是我最喜歡的書，看過《三國演義》，讓我頗有感觸。曾幾何時，我們也想成為國之棟梁？曾幾何時，我們也愿擁有只有雙全之才華？曾幾何時，我們也向往“桃園三結(jié)義”感天動地之友情？青春年少的我們依然為實現(xiàn)這些理想而堅定地前行。

《三國演義》宛如一首飽含深意的詩，意蘊深長；又如一曲動聽的歌，蕩氣回腸；更如一汪清泉，奔流不息。這部書中處處洋溢著智慧與才情的交鋒，發(fā)人深省，令人震撼，很值得我們賞析。讀它，可以增長我們的智慧，激勵我們前進，激發(fā)我們的情感。大家都說“不到長城非好漢”，現(xiàn)在又出來一句歌詞“不是英雄不讀三國”，可見《三國演義》的價值有多高。書中一個個鮮活生動的人物形象更是讓我印象深刻，挾天子以令諸侯的孟德；知人善用的孫權(quán)；愛民如子，寬厚仁德，視友情如生命的玄德；神機妙算，手搖羽扇，穩(wěn)重儒雅的孔明；英武俊朗，才華橫溢的周瑜；傲骨雄風(fēng)的關(guān)公；勇猛草莽的張飛等等，這些人都是主角，當然還有許多書中必不可少的人，他們各有千秋，共同構(gòu)成了書中一道亮麗的風(fēng)景線，使《三國演義》經(jīng)久不衰。

書中的其他人暫且不提，就說說曹操吧。古往今來最有爭議的人物莫過于曹操了，有人對他褒，有人對他貶。發(fā)生在他身上的事簡直太多了，從被通緝到手握重權(quán)，挾天子以令諸侯，再到統(tǒng)一天下，真可謂是巨人。曹操曾說“寧愿我負天下人，非天下人負我”，這話聽了就會讓人反感，但我們真心地替曹操想一想，他說此話之時正在被通緝，若我們是他，處于這樣的境遇會如何呢？曹操是治軍有方，軍紀嚴明的人，他在行軍時曾下令“擾民踐踏莊稼者這殺無赦”，但由于他的馬受驚誤闖田地，破壞了莊稼，他當即割掉了自己的一綹頭發(fā)，這叫“以發(fā)代首”，要知道在封建社會有“體膚之發(fā)受之父母，不可輕易去之”，頭發(fā)對人們來說很重要，曹操能做到這樣，實屬不易了，從這我們也能看出曹操的愛民之心。然而，我最欣賞曹操的地方是他有愛才之心。他把關(guān)羽留于營中十三載，為了使身在曹營心在漢的云長真心歸附，他五日一大宴，三日一小宴，金銀珠寶不斷，可真是“費盡心機”，但終未如愿，當云長離他而走，找尋兄長的時候，曹操也未痛下殺手，讓關(guān)羽輕松離去，可見，曹公的胸懷多么寬廣，多么愛惜人才呀。然而，曹操在戰(zhàn)爭中也并非百戰(zhàn)百勝，赤壁之戰(zhàn)他就輸?shù)暮軕K，當他面對自己慘白的情景時，卻依然能開懷大笑，這笑聲不是消極的，不是勉強的苦笑，而是發(fā)自內(nèi)心的笑，當他失敗的時候，不是在為自己難過，而是在想著對手，想著對手對付他的手段，在他看來，這是他的財富。所以，我認為曹操是有大智慧的人，配得上這個“雄”字。

總之，東漢末年，是英雄輩出，風(fēng)雨變幻的時代，《三國演義》更是一部眾說紛紜，令人回味無窮的好書，書中的人物更是讓人褒貶不一，甚至連作者對這個時代也無法把握，所以說，三國史是值得深思回味的史詩。今天的中國也需要英雄，需要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己力量的英雄，英雄出自少年，少年強則中國強，作為未來的希望的我們難道不應(yīng)散發(fā)我們的青春活力，為國家的發(fā)展而努力奮斗，成為當今的英雄嗎？

蒙田隨筆讀后感【篇11】

讀了《蒙田隨筆》后，心中感悟很多，細細反思，慢慢領(lǐng)悟，覺著書中有許多的觀點可借鑒到教育教學(xué)中去，在書中，蒙田充分闡述了他的教育觀點，鮮明地提出了他的教育原則。

蒙田以我知道什么？這句具有懷疑精神色彩的名言來說明人類認識的局限性。是的，在人類有限的認識范圍內(nèi)，教育的價值，學(xué)生的教育的價值到底是什么？我們?nèi)绾蝸碚J識這種教育的價值？教育能否為人安身立命？能否關(guān)注人的內(nèi)心？能否關(guān)注學(xué)生的心性？蒙田也非常喜愛但丁《神曲？地獄篇》中的一句名言、我愛知識，也愛懷疑。

蒙田曾說，我們的心靈確在隨別人的意志而行動，被迫聽從別人的幻想，服從別人的權(quán)威、被迫屈從別人空洞說教的引誘，同時又不得不重彈老調(diào)，我們沒有自由走自己的道路：我們的活力和自由全都消失了。蒙田認為，造成這種情況的正是自己。他引證西塞羅的話說：教者的權(quán)威常常阻礙著要學(xué)的人。如果沒有懷疑精神，人就不可能自由。蒙田不迷信權(quán)威，反對傳統(tǒng)的偏見，倡導(dǎo)人運用自己的頭腦去理解事物，絕不能倉促地下判斷，而要經(jīng)過理解，才能認識到事物的意義。

的確，他的態(tài)度又并非懷疑一切，在他的行文中，一再引證古代名哲的名言佳句，借以說明他所要講的道理。他反對的是盲從而不求甚解。他說：一個僅僅跟著別人走的人，不會去探索什么東西，也尋找不到什么東西。 蒙田曾以蜜蜂為例，蜜蜂采花釀蜜、采的是花，但后來生產(chǎn)了蜜，蜜是他所有的。因而就不再是百里香之類的花了。借以說明只有依靠自己的判斷、理解，才能獲得真知。只有理解了已有的知識，才能使它變成自己的知識。他說：真理和道理是屬于一切人的，它們并不專屬于至今說出這些真理和道理的人，也不專屬于此后說出這些真理和道理的人。 他認為勞動、學(xué)習(xí)和教育只服從于一個目的，即培養(yǎng)他完美的判斷力。而這種判斷力的獲得即是要求人以理性為指引，智慧地生活著。他援引一位哲人的話說：理解力能看清一切、聽到一切，理解給一切帶來益處，它安排一切，推動、統(tǒng)帥和管理一切。

蒙田認為，學(xué)生的教育是非常困難的事情。培育幼兒猶如培植作物，生之者易，養(yǎng)之者難，要把他培養(yǎng)成熟，需要悉心的養(yǎng)護和辛勤的培育。學(xué)生的性情多變不定，他們的身心發(fā)展與希望不可捉摸。同時他們的心智發(fā)展也不能強制，只能引導(dǎo)，應(yīng)該教給他們最好、最有用的東西，而不應(yīng)像柏拉圖那樣在教育之前妄加推測與判斷。要教給學(xué)生科學(xué)和真知，這些科學(xué)與真知才是非常有用的和有成效的工具。但是，能夠有權(quán)使用這種工具的人不是任何人。他指出的這種困難，從另外一個角度在說明學(xué)生的教育的內(nèi)在價值非常重要的作用和價值。

正是因為學(xué)生的教育具有非常重要的內(nèi)在價值，同時也是非常困難的，因此他提出學(xué)生的教育取決于導(dǎo)師的選擇。對人的教育目的不是名利和值得炫耀的外表，而是在于修飾與豐富他的內(nèi)心，希望塑造和教育出一個有才能、有本事的人。這樣教師應(yīng)該是一名心神鎮(zhèn)靜、有智慧、有判斷力、舉止文雅、謙遜，能采用新方法進行教學(xué)的人。

蒙田對學(xué)生的性格與品質(zhì)的培養(yǎng)非常重視。給忽視學(xué)生心靈發(fā)展的教育以警醒的作用。雖然他的教育思想具有時代的留下的不可避免的烙印。

但是在學(xué)生的教育階段，謙虛、節(jié)儉、服從真理、熱情和勇敢、培育良心和德行、勇于改正自己的錯誤、善于吸取別人的長處、具有探索世界的好奇心是勝過任何簡單的知識教育的。這對使學(xué)生熱愛德行，發(fā)展良好的社會性具有非常重要的作用，學(xué)生心性的培養(yǎng)與德行的養(yǎng)成是永遠也不會過時的。而且反而在今天顯得更加重要。

當然，從教育的觀點看，蒙田的教育思想在后來的許多教育名家的著作中都有具體的描述，關(guān)鍵是我們要根據(jù)自己的教育實際靈活地運用。

蒙田隨筆讀后感【篇12】

前段時間我讀了中心校所發(fā)的教師讀書中的蒙田試筆《熱愛生命》，我感覺大師在怎樣對待生命上和怎樣去度過組成生命中每一天上給我們這些凡夫庶子上了很好的一課。他說：壞日子，要飛快去度，好日子，要停下來細細品嘗。對于生命，我是大多數(shù)人的想法，生命的時間過一天少一天，根本沒想過想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；更別說想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。所以，我感覺我倒像個自己生命的劊子手，一天一天的在扼殺自己生命的激情，靈感，和活力。生命，原本是簡單的，可是一直以來在，人們的心中生命又是一個沉重的話題，這究竟是為什么呢？原因是上天賜于人類的生命實在太短暫，正是其短暫所以生命變得可貴。生命對于每個人都只有一次，走過了，就沒有在重來的機會。生命如此寶貴，我們該怎樣去對待屬于自己的人生？走進蒙田，品讀他的《熱愛生命》我們就會懂得如何去熱愛屬于我們自己的生命

生命如舟，生命之舟載不了太多的物欲和虛榮，熱愛生命要著眼于現(xiàn)實，熱愛每一個眼前的現(xiàn)實生命；生命不同于舞臺采排，走的不好還可以重新再來。可上蒼絕不會給我們第二次生命。走過了就無法回頭，只留下遺憾，所以我們要學(xué)會享受生活，珍惜生命，做到心中有愛，愛自己，愛別人，學(xué)會發(fā)覺他人的閃光點。更重要的是關(guān)注生活，生活樂趣的大小是隨我們對生活的關(guān)心程度而定的，一個人關(guān)注自己的生活程度越深，他的生活就樂趣就越大，這是蒙田大師給我們的啟迪。

蒙田隨筆讀后感【篇13】

蒙田在《隨筆集》的卷首告訴讀者：我本人就是這部書的材料。它介紹了作者的思想和生活。其中有他寫《隨筆集》的動機；談他的人生哲學(xué)；評論他所讀的書；解剖他的風(fēng)格、習(xí)慣和人品；描寫他的書齋和對沉思與閱讀的看法；談怎樣處理事務(wù)，怎樣工作，怎樣旅行；講他對行政工作的態(tài)度等。這些篇章不是系統(tǒng)的敘述，剖析的事理也深淺不一。

蒙田認為人是熱愛生活的，愛生活就要求順乎天性，人的天性在于追求幸福和快樂，但要求有選擇和節(jié)制。他撰寫《隨筆集》，行文旁征博引，汪洋恣肆，語言平易明暢，形象親切生動，富于生活情趣。處處流露出作者的真性情。因為蒙田處于新舊交替的時代，他的懷疑論只是對當時的迷信、偏見、巫術(shù)、殺戮、迫害的否定，他要揭去事物和人的假面具，考察事實，重新審查一切。他認為絕對真理既無法認識，只能探索部分的尋常的真理；比較可靠的是認識自己，而世上最熟識自己的無過于本人。所以，寫作《隨筆集》不是著書立說，而是對自己進行分析，一點一滴加深對自己的認識。他的思想是一種中庸的思想。他生平致力于保持安靜的鄉(xiāng)紳生活。政治上是保守的，尊重現(xiàn)存的社會秩序和風(fēng)俗習(xí)慣，不提倡改革，也不贊成壓迫提倡改革的人。

《隨筆集》的影響深遠，據(jù)說英國的培根和莎士比亞的作品中反映了蒙田的思想影響。法國18世紀啟蒙運動繼承了他崇尚理性和經(jīng)驗的思想。而且其文體和風(fēng)格，對于法國文學(xué)甚至對英國文學(xué)都影響極大。

在閑暇時翻閱此書，會讓人心情平和，在作者悠閑隨意的筆間慢慢體驗人生，思考生活，像一杯茶回味悠長