隨手拍活動方案

最新隨手拍活動方案。

有目標(biāo)的人生被稱為航向，為了確保工作能夠順利進(jìn)行，我們首先需要制定一個方案。方案對于我們工作中要開展的活動起著推動和引導(dǎo)的作用。那么，如何才能寫好一份工作方案呢？這份名為“隨手拍活動方案”的方案是我用心打造的，希望您能從中體驗到滿意。為了避免重要信息的丟失，建議您收藏該網(wǎng)頁鏈接！

隨手拍活動方案 篇1

為引導(dǎo)廣大市民自覺踐行社會主義核心價值觀，大力提升市民文明素質(zhì)，中共南通市委宣傳部(文明辦)在全市范圍內(nèi)開展“文明萬象隨手拍”系列有獎?wù)骷顒?。希望廣大市民積極參加，用鏡頭記錄下身邊的“文明萬象”，弘揚真善美，鞭撻假惡丑。

1.身邊的文明行為：文明交通、文明旅游、文明餐飲、文明經(jīng)營、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動、孝老愛親、熱心環(huán)保、見義勇為等弘揚正能量、體現(xiàn)社會主義核心價值觀要求的行為。

2.身邊的不文明行為：亂扔雜物、破壞公共設(shè)施，損毀、破壞文物古跡，行人闖紅燈、機(jī)動車違章駕駛、車窗拋物，在禁煙場所吸煙等影響市容市貌、群眾反映強(qiáng)烈、危害社會風(fēng)氣的不良行為。

201x年8月5日0時~10月31日24時。

1.分為視頻(MPG格式)、照片(不小于3M，jpg格式，能清晰反映行為全貌)兩類。

2.個人原創(chuàng)，內(nèi)容緊扣征集主題，風(fēng)格、題材不限，拍攝地點限南通市范圍內(nèi)(最好有明顯易辨識的標(biāo)識性背景)。

3.報送圖像須有字?jǐn)?shù)不超過15字的標(biāo)題(網(wǎng)絡(luò)、QQ、郵箱報送的'，直接在作品上標(biāo)注;公眾號上傳的，在作品后以一段話形式附注標(biāo)題)，同時須提供150字以內(nèi)的說明，闡述作品產(chǎn)生的主要過程(含時間、地點、主要內(nèi)容等)。

4.提交作品時請?zhí)峤粋€人信息，包括姓名、手機(jī)號碼(如作品獲獎，即向該號碼充值相應(yīng)金額話費)，主辦方對個人信息嚴(yán)格保密。

5.報送圖像不得加邊框、水紋、簽名等修飾。

6.作者對所報送圖像的真實性負(fù)責(zé)?；顒又鬓k方有權(quán)使用報送圖像。在使用圖像時，主辦方將嚴(yán)格保護(hù)參與者隱私。對不文明行為中涉及個人隱私的事項將進(jìn)行技術(shù)處理。

1、視頻類作品通過以下兩種方式之一報送：①“掌上南通”APP爆料平臺;②電子郵箱：nttvtj@。

2、照片類資料通過以下三種方式之一報送：①公眾號：文明南通、江海晚報(ntjhwb)(公眾號報送照片的通過關(guān)注文明南通、江海晚報公眾號點擊添加照片即可);②新浪微博@南通文明網(wǎng);③電子郵箱：ntsuishoupai@。

1.刊播獎。每周設(shè)置10名，類型不限，隨機(jī)抽獎產(chǎn)生。視頻類資料被市級媒體采用獎勵200元;照片類資料被市級媒體采用獎勵100元。在南通電視臺、《南通日報》、《江海晚報》、南通網(wǎng)、江海明珠網(wǎng)、南通文明網(wǎng)、公眾號文明南通等平臺中進(jìn)行刊播。

2.月度獎。每月評獎一次，視頻類和圖片類各分設(shè)一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，獎金分別為300元、200元、100元。月度獎的獲獎名單由評議委員會根據(jù)作品質(zhì)量評定產(chǎn)生。評審委員會由主辦方組織有關(guān)方面專家、未參與活動的市民尋訪團(tuán)成員、社會志愿者組成。

3.參與獎。每月設(shè)置100名，在參與投稿但未被市級媒體錄用人員中隨機(jī)抽獎產(chǎn)生，每人獎勵50元。

以上隨機(jī)抽獎，都邀請5名未參與活動的市民巡訪團(tuán)成員作為市民代表進(jìn)行全程監(jiān)督，保證公平、公正。

隨手拍活動方案 篇2

快樂感控--“感控隨手拍”

古城開封滿地菊花飄香的季節(jié)！原來他們正在舉辦“感控藝苑”攝影大賽。

最精彩的在后面喲?。?！不信，你看。

活動方案一起發(fā)布，大家紛紛開始行動起來了。定主題、選模特，抓拍、擺拍、甚至連自拍神器都用上了。為了拍出好的照片，還專門到院感科取經(jīng)，殷婭科長不厭其煩地給大家講專業(yè)的攝影技巧。

歷時1個月，共收到22個科室51人的113副作品。此次參賽作品突出了“醫(yī)療安全重如泰山，控感重于抗感”的主旨，拍攝內(nèi)容為各個科室醫(yī)院感染管理工作中“讓你怦然心動的瞬間”，充分展示了我院院感工作中正面的突出典型，部分參賽作品獨具科室專科特點，使大家一齊領(lǐng)略了屬于院感工作的精彩瞬間。

初賽結(jié)束后活動小組對作品進(jìn)行初選，入選作品以展板形式向公眾展出。最終選取了16副作品在醫(yī)院微信公眾平臺中進(jìn)行公開投票。投票活動涉及面之廣超出了我們的'想象，投票活動一經(jīng)發(fā)布，迅速到達(dá)大江南北，全院乃至全國積極參與公開投票。6天下來，閱讀量達(dá)到16960，投票人數(shù)15057。各個參賽科室凝聚力空前高漲，紛紛使出渾身解數(shù)拉票，經(jīng)過激烈緊張的線上PK，最終選取前6名分獲一、二、三等獎。皮膚科曹倩倩的作品“用心守護(hù)手衛(wèi)生”一舉奪得桂冠，而我院的院感管理明星科室中醫(yī)科高巧云護(hù)士長的兩副參賽作品“獨舞”、“細(xì)致入微”分列第二、三等獎。其實這每一份作品凝聚的都是全科成員的力量，拍攝過程中的群策群力、拉票過程中的凝心聚力都是成功的基石。

隨手拍活動方案 篇3

一、活動主題：用鏡頭拍下人間的真善美

二、主辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)總支

承辦單位：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院青年志愿者協(xié)會

三、活動背景：女童小悅悅被碾事件引起全國大討論：難道人間真的沒有真善美嗎？18個路人漠然走掉，其實我們每個人都能成為第19個伸出援助之手的人，一起拒絕冷漠用鏡頭記錄身邊的真善美。

四、活動目的及意義：用一張美好的圖片，傳遞這個世界的溫暖。

五、活動可行性分析：此活動能讓同學(xué)們感受到身邊的溫暖，讓大家知道發(fā)生在身邊的真善美，所以活動是可行的。

六、活動時間：二○一一年十月二十九日14:00~16:00

七、活動地點：雅安市雨城區(qū)各個街道上

八、活動流程：

活動前期：1.統(tǒng)計參加人數(shù)，分成三個小組，要求每人能夠帶拍攝工具；

2.明確活動要求，動員大家積極參與，鼓勵大家要善于發(fā)現(xiàn)。

活動過程：1.從川農(nóng)老校區(qū)門口出發(fā)，大家兵分三路，以兩小時為限；

2.志愿者在各個街道上要發(fā)現(xiàn)各個與美有關(guān)的人事物，不論什么只要能體現(xiàn)出人性的真善美或者能夠感動人們的事物都可以拍下來；

活動后期：1.組織大家一起篩選相對較好的50張照片，沖洗照片；

2.在每張照片后面附上幾句話語，概括照片的內(nèi)容；

3.將照片粘貼在展板上，在校內(nèi)展覽還可以將照片傳上網(wǎng)讓

更多人看到。

九、活動所需物品：相機(jī)或者像素較高的手機(jī)

十、活動預(yù)算經(jīng)費：照片1*0.50元50張共計25元

十一、活動注意事項：1.拍攝時注意安全；

2.充分尊重被拍攝者的意愿。

十二、活動負(fù)責(zé)人：鄭詩雨

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院團(tuán)總支

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二○一一年十月二十六日

隨手拍活動方案 篇4

篇一：隨手拍活動策劃書

一、活動背景：

現(xiàn)今是一個電子信息時代發(fā)展快速的時代，隨著相機(jī)、手機(jī)的普及，人們渴望從多方面來了解相機(jī)和手機(jī)等電子產(chǎn)品，攝影更是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，在日常工作中攝影的重要性顯得越來越突出，人們不僅可以用于娛樂，更重要的是一些工作場合需要攝影記錄。攝影，如今它已經(jīng)滲透到我們生活中的點點滴滴，同時隨手拍更是一種心情，一種生活態(tài)度，只要你動動手指便能把生活中的點點滴滴記錄下來，瞬間變永恒。

二、活動目的：

利用課余時間，豐富我們的校園生活，記錄生活中的美，留住美好回憶，增強(qiáng)學(xué)生對校園的歸屬感，讓學(xué)校每個角落都充滿愛。隨手拍，隨手記錄生活的點點滴滴。

三、攝影主題：

愛生活，懂生活。知道如何找到你身邊的美，學(xué)會享受生活中給予的一切，只探索你的個性之美。只要覺得有趣或?qū)δ阌幸饬x的事物都可以動動手中的電子產(chǎn)品記錄下來，然后歡迎與我們共同分享你的心情和你所發(fā)現(xiàn)的愛，讓這一份份對生活的愛通過我們發(fā)散出去，影響你，我，他。

同時，還可以配以一些文字或故事描述，讓大家都能清楚地了解你所看到的。

四、活動對象：

全院學(xué)生

五、活動主辦：

美心攝影協(xié)會

六、舉辦地點：

()美心活動中心YJS21.Com

七、活動時間：

20xx年4月14日-4月24日1。收藏：4月14日-4月18日

2作品選集：4月19日-4月20日3。展覽時間：4月22日-4月24日

八、活動內(nèi)容：

1.準(zhǔn)備

a、 準(zhǔn)備宣傳材料（微博宣傳、手機(jī)板、帳篷提前申請、傳單設(shè)計、印刷）。

b.準(zhǔn)備物品:獎狀、獎品、明信片、紀(jì)念品、鐵夾子200個、繩子、便利貼、投票箱、白紙和筆、邀請函、橫幅。c.邀請老師及嘉賓。

d、 收集**，選出100件優(yōu)秀作品。每人最多限投十張作品，每張作品附上文字描述，姓名、班級、聯(lián)系**。

e.凡投稿者贈送投稿作品的沖印成品。（每人限一張）f.投稿郵箱：展出

a.工作人員到場布置現(xiàn)場。b.招待老師及嘉賓。c.老師發(fā)言，開幕。

隨手拍活動方案 篇5

一、活動目的

拓展機(jī)場安全風(fēng)險識別途徑，完善安全風(fēng)險管控機(jī)制，構(gòu)建安全利益共同體，提升機(jī)場安全系統(tǒng)的綜合管理能力和安全鏈條的全面把控能力。

二、活動主題

形成時時處處事事人人關(guān)注安全的氛圍，通過微信、電子郵件的方式報告問題，從細(xì)微之處消除風(fēng)險隱患，共筑機(jī)場的大安全。

三、組織機(jī)構(gòu)

集團(tuán)公司安全管理委員會為活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對“安全隨手拍”活動監(jiān)督指導(dǎo)，安委會辦公室安全質(zhì)量部負(fù)責(zé)活動的具體實施。

四、參加對象

集團(tuán)公司各單位和專業(yè)公司的員工。

五、活動內(nèi)容

（一）報告范圍

涉及機(jī)場飛行區(qū)安全、航空安保、消防安全、應(yīng)急救援、客貨運輸、危險品管理、地面交通、信息安全、食品衛(wèi)生安全、建筑施工、航務(wù)管理、特種設(shè)備、職業(yè)健康等領(lǐng)域存在的安全風(fēng)險；安全生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的各種違法行為；提升安全管理的合理化建議。

（二）報告方式

報告可通過兩種方式：

微信方式：關(guān)注***”公共微信，拍下安全風(fēng)險**，將“**+風(fēng)險描述+您的****+所在單位”發(fā)送至微信賬號：

郵箱方式：拍下安全風(fēng)險**，以“**+風(fēng)險描述+您的****+所在單位”的形式，將郵件發(fā)送至***

（三）問題整改

安全質(zhì)量部在兩個工作日內(nèi)對收集的問題進(jìn)行風(fēng)險辨識確定風(fēng)險等級，按照區(qū)域管理和職能管理相結(jié)合的原則，確定牽頭單位落實整改情況。

牽頭單位接到整改通知后，在3個工作日內(nèi)制定整改措施，明確責(zé)任單位（責(zé)任人）、整改時限等內(nèi)容，并報安全質(zhì)量部。

（四）信息反饋

整改完成后，牽頭單位應(yīng)在兩個工作日內(nèi)向安全質(zhì)量部報告整改情況。安全質(zhì)量部在公司每周安全生產(chǎn)評估會上報告風(fēng)險報告和整改情況，并將整改情況反饋給員工。

（五）激勵措施

1.安全質(zhì)量部對收到的報告信息進(jìn)行審核確認(rèn)，審核有效的，每條信息可獲得50元現(xiàn)金獎勵（安全質(zhì)量部人員報送的信息不參與獎勵）。多人針對同一問題重復(fù)報告的，按提交時間排序，獎勵第一名報告人員。

安全質(zhì)量部應(yīng)在收到信息后7個工作日內(nèi)通知申請人領(lǐng)取獎勵。

2.安全質(zhì)量部每季度對提供有重要價值信息的員工進(jìn)行評選，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別給予500元、300元、200元的獎勵。

3.根據(jù)報送風(fēng)險數(shù)量及等級綜合核算得分，年底對單位參與情況進(jìn)行評比，經(jīng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，在年度績效考核中予以加分獎勵。

六、活動要求

（1） 請各單位配合本次活動的宣傳工作，動員全體員工積極參與。安全質(zhì)量部、現(xiàn)場運行指揮中心要利用機(jī)場安委會、機(jī)場共促會、機(jī)場運管會平臺，黨群工作部要利用官方微信、微博等自**，宣傳和推廣隨手拍活動。

（二）各單位要加強(qiáng)“安全隨手拍”信息管理，要向員工強(qiáng)調(diào)報送的內(nèi)容一律不得對外發(fā)布和**。如因外部放行和**造成不良后果，將嚴(yán)肅追究當(dāng)事人和管理人員的責(zé)任。

（3） 各單位收集隨機(jī)射擊活動改進(jìn)措施的建議，反饋安全質(zhì)量部。安全質(zhì)量部將不斷完善活動機(jī)制，充分發(fā)揮其作用。

隨手拍活動方案 篇6

***第一屆手機(jī)隨手拍比賽活動方案

手機(jī)輕巧便捷，易于攜帶，且可與其他功能兼得，當(dāng)下手機(jī)攝像像素的提升使很多人樂意持手機(jī)去拍攝記錄生活中的歡聲笑語。在工作生活中，這往往是一個充滿樂趣和歡樂的地方。每個員工都用手機(jī)記錄下許多精彩瞬間。為充分發(fā)揮員工想象力，豐富員工文化生活，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，舉辦了首屆手機(jī)隨機(jī)射擊活動。

一、活動主題和安排:

1、主題:本次活動以“聚焦變化發(fā)展，弘揚企業(yè)文化”為主題，從“民族團(tuán)結(jié)”、“安全生產(chǎn)”、“環(huán)境改善”、“人文關(guān)懷”四個方面來記錄身邊的美好瞬間。

2、目的：通過記錄身邊精彩難忘的瞬間，充分展示員工善于發(fā)現(xiàn)身邊之美，感受企業(yè)變化真實點滴的高尚情操，充分展現(xiàn)員工良好的精神面貌及積極樂觀的工作態(tài)度，同時豐富廣大職工的業(yè)余文化生活。

3、活動時間安排：

11月1日至11月10日

11月11日至11月15**到

11月16日至20日

二、參賽辦法：

1各分公司、各部門通過多種方式動員員工積極參與；本次比賽只接受手機(jī)拍攝的作品。作者必須保留作品的原始資料，并在提交時注明相機(jī)手機(jī)的型號。

2、分廠、部室通過海選，選拔出參賽作品上報公司綜合管理部，分廠每個板塊至少上報5副作品，部室每個板塊不得少于2副；報名參賽：11月15日18:00前，各分廠，部室將參賽作品分類打包上報綜合管理部（作品必須注明單位、姓名、****及作品類別、作品名稱、拍攝時間、拍攝地點、所表達(dá)的內(nèi)容文字說明）。

11月16日停止報名；

3、參賽者必須是員工以個人名義參加比賽，且是由參賽者自己以手機(jī)拍攝的參賽作品，如不符合上述要求將取消參賽資格；

三、評選辦法：

1主題：**內(nèi)容與活動主題非常接近，思維健康、積極。同時，要求參賽作品的名稱、介紹和內(nèi)容必須一致。（50分）

2技術(shù)性：拍攝、構(gòu)圖、色調(diào)、清晰度等滿足攝影技術(shù)的基本要求，色彩和諧，構(gòu)圖比例協(xié)調(diào)。（15分）

3、創(chuàng)造力：作品表達(dá)形式新穎，構(gòu)思獨特，作品能夠通過形象化的攝影語言符號和創(chuàng)新的立意去詮釋攝影作品的主題。風(fēng)格和意義都有顯著的特點，細(xì)節(jié)和畫面控制表現(xiàn)出專業(yè)水平。（15分）

4表現(xiàn)力：作品風(fēng)格突出，拍攝視角獨特，手法新穎，具有紀(jì)念或推廣意義。（20分）

5有下列情形者，將被取消資格：（1）使用ps軟件等數(shù)字處理手段，影響作品真實性的；②明顯是網(wǎng)絡(luò)**或使用他人作品的。

四、活動獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：

1.所有作品的設(shè)計均具有最佳創(chuàng)意和最佳攝影作品；每盤設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。所有參加者都有一個美麗的紀(jì)念品。

2、經(jīng)費預(yù)算：

（1） 最佳創(chuàng)意，攝影獎2名，獎金小計360元；

（2） 一等獎4名，獎金400元；

（3） 二等獎8個，共計640元；

（4） 三等獎12項，獎金600元；

（5）紀(jì)念獎若干名，獎品小計1000元；

合計：3000元。

隨手拍活動方案 篇7

為進(jìn)一步提高廣大市民的文明意識、道德意識，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營造爭創(chuàng)全國文明城市的良好輿論氛圍，市文明辦、市網(wǎng)宣辦決定組織開展“不文明行為(現(xiàn)象)隨手拍”活動，歡迎廣大網(wǎng)民積極參與，踴躍投稿。

反映公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫、亂采亂摘、亂停車輛、亂闖紅燈、翻越護(hù)欄、噪音擾民、鋪張浪費等不文明行為，以及臟亂差、“門前三包”責(zé)任落實不到位等現(xiàn)象的圖片或視頻。

1.拍攝工具不限，但要清晰可辨。真實捕捉，拒絕假拍。

2.作品須附100字以內(nèi)文字說明，包括拍攝地點、時間、標(biāo)題、拍攝人真實姓名和聯(lián)系電話。主辦單位承諾全程為拍攝人嚴(yán)格保密。

3.作品取材僅限于安慶市(含縣市區(qū))。

關(guān)注政務(wù)微信“安慶之聲”(微信號：waq0818)，作品通過微信發(fā)送給“安慶之聲”。投稿請注明“‘不文明行為(現(xiàn)象)隨手拍’作品”字樣。

1.安慶新聞網(wǎng)、安慶發(fā)布、安慶之聲等新媒體推出《不文明行為(現(xiàn)象)隨手拍》專題、專欄，不定期的刊播網(wǎng)友上傳的`照片，對所反映的不文明行為(現(xiàn)象)進(jìn)行批評曝光。

2.市文明辦對反映出的臟亂差、“門前三包”不到位等現(xiàn)象進(jìn)行督促檢查，責(zé)令整改。

3.采用的稿件將付稿酬,并在年終將進(jìn)行評選獎勵。

隨手拍活動方案 篇8

新生安全活動月之安全隱患

隨手拍活動策劃

一．活動背景：

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)交友和成長的地方。一個和平、安全的校園環(huán)境讓學(xué)生感到安心，家長也能放心。然而，我校還存在著許多安全隱患，亟待發(fā)現(xiàn)。隨手拍所拍攝**按嚴(yán)重程度進(jìn)行分類整理，篩選出有價值的隱患**給以獎勵，以此調(diào)動學(xué)生參與其中，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

二．活動目的：

培養(yǎng)學(xué)校安全防范意識，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。隨手拍，讓隱患無處可逃。

三．活動對象：

主要針對2015級新生。如果其他年級的學(xué)生想?yún)⒓?，他們的作品將參加頒獎

四．活動地點：

食堂門口。

五．活動時間：

2015年10月26日-10月30日

（1） 一。公示登記：10月26日-10月27日

（2） 一。征集：10月26日-10月30日

（3） 一。作品選集：10月29日-10月30日

（4） 一。展覽時間：10月31日-11月4日

六．活動內(nèi)容：

（一）.準(zhǔn)備工作

1聯(lián)系工作：聯(lián)系外聯(lián)部討論贊助方案，確?；顒咏?jīng)費充足；

聯(lián)系宣傳部制作宣傳海報，主要包括安全隱患、報送方式和截止時間；

聯(lián)系老師反映學(xué)生發(fā)現(xiàn)的安全問題并討論解決辦法。（收集作品中）

2宣傳工作：微信平臺宣傳、食堂現(xiàn)場宣傳、班級安全信息員在班級宣傳。

三。作業(yè)：張貼海報（負(fù)責(zé)人：

)拆除材料（負(fù)責(zé)人：），聯(lián)系相關(guān)部門（負(fù)責(zé)人：），發(fā)放傳單（負(fù)責(zé)人：

)、注冊（負(fù)責(zé)人：）、短信通知（負(fù)責(zé)人：）、采集整合**（負(fù)責(zé)人：

)每各人員的任務(wù)視根據(jù)參與者的數(shù)量來分配的。

4.準(zhǔn)備物品：宣傳材料（海報宣傳板1個，展示板1個，帳篷1個，桌子2張，宣傳單，報名單，簽到表，水筆，透明膠） 獎品（紀(jì)念品16份，獎狀16張）

（二）**征集

1.作品要求：

（1） 工作內(nèi)容是立足校園，拍攝有價值的安全隱患。為了更清楚地顯示隱患，不允許使用p圖。

（2） 工作內(nèi)容包括宿舍內(nèi)違法用電、校園內(nèi)事故多發(fā)場所、夜間危險區(qū)域以及其他可能造成校園安全隱患的情況。

（3） 一。**將其放入word文檔并給出文本描述。word文件的名稱格式為學(xué)院專業(yè)類名。

（4） 一。每人限購5件**，上交**以上者取前5件。

（5） 一。報名時應(yīng)注明學(xué)號、姓名、班級、隱患所在地。

2.報名方式：

（1）食堂設(shè)點，現(xiàn)場報名。

（2） 短信注冊：廖613013王613030孫612918

三。提交方式：10月30日23:00前發(fā)**郵件

（三）.作品評選

1評選標(biāo)準(zhǔn)：**70%文字說明，30%明細(xì)，請參考評分規(guī)則。

2.評選人員：成立六人評選團(tuán)進(jìn)行評定。

（四）.問題解決

1在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，及時解決學(xué)生反映的安全問題，重點解決可行性強(qiáng)的解決方案。

2拍攝解決的**進(jìn)行比較。（負(fù)責(zé)人：）

三。打印并顯示獲獎情況，主要內(nèi)容是解決方案前后的對比圖、文字說明，并附上安全知識。（負(fù)責(zé)人：組員：）本次展覽**為一、二、三等獎，包括一、三、六等，共10項。

（五）.獎項設(shè)置

1一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。

2.獎品及獎狀細(xì)節(jié)詳見文件二

（六）.后續(xù)工作

1及時通知獲獎?wù)卟㈩C發(fā)證書

2對提交的工作進(jìn)行統(tǒng)計，整理后發(fā)給各班安全信息員，做好隱患的傳遞工作。

三。護(hù)理部所有人員需留下來清理宣傳現(xiàn)場，并將物品移回原處。

七．組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：臺州學(xué)院校衛(wèi)隊。

承辦單位：臺州大學(xué)保衛(wèi)部。

八．注意事項

（1） 宣傳開始前，應(yīng)提前準(zhǔn)備好海報、獎品、證書、傳單等材料，所有準(zhǔn)備好的物品必須提前一天到位。

（二）.宣傳前幾天掌握宣傳當(dāng)天的天氣狀況，再調(diào)整宣傳方案。

（3）。 宣傳應(yīng)在前一天晚上移動桌子，帳篷，木板和其他材料。

（4） 一。提前申請橫幅、展板和展板。

（5） 宣傳結(jié)束后，護(hù)理部的所有成員都要留下來整理。

（6）。 及時將申請表轉(zhuǎn)換為電子稿件，以防止紙質(zhì)申請表因意外丟失。

（7） 一。10月30日，一條短信提醒學(xué)生**提交截止日期，并提醒他們不要忘記交作業(yè)。

（8） 一。收到**后回復(fù)，表示我們已經(jīng)收到他的作品。

九．突發(fā)狀況及解決方案

（1） 一。條件：指定宣傳日下雨。

解決辦法：鑒于學(xué)生對雨天比賽報名缺乏興趣和耐心，活動承辦方將根據(jù)天氣預(yù)報，適當(dāng)提前或推遲宣傳時間。

（2） 一?，F(xiàn)狀：提交作品缺少所需信息，如班級、學(xué)號、文字說明等。

解決方案：短信應(yīng)及時與選手聯(lián)系，補(bǔ)充所需信息。

（3）現(xiàn)狀：由于參加人數(shù)過多，篩選時間過長。

解決方法：聯(lián)系其他部門合作，或適當(dāng)推遲選擇時間，但不影響安全問題的解決。

（4） 現(xiàn)狀：部分前六名獲獎作品反映的安全問題短時間內(nèi)（9-14天）無法解決。

解決方案：更改演示方案并宣布獲獎?wù)?，但比較圖將從所有解決問題的作品中篩選出來。

十．經(jīng)費預(yù)算：

臺州學(xué)院校衛(wèi)隊護(hù)校部

2015年7月6日

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最新活動方案

活動方案的格式和要求是什么樣的呢？在開始一項工作之前。有效的方案對于項目進(jìn)行必不可少。我們?yōu)槟扑]一篇題目為“活動方案”的優(yōu)秀文章值得一讀，如果你認(rèn)為這份資料值得分享請分享給你的朋友們！

活動方案【篇1】

1、 活動主題：

植樹造林，保護(hù)環(huán)境，讓我們城市多一份綠意。

2、 活動地點：

社區(qū)

3、 活動時間安排：

3月12日上午10點左右

4、 參與人員：

及***社區(qū)居民

5、 活動流程

1.首先由社區(qū)工作人員討論下此次活動主要內(nèi)容和注意事項。

2.所有參與人員于3月12日上午9點在社區(qū)某個地方集合統(tǒng)一前行。

3.在植樹地點將分成幾組，并且組織社區(qū)人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。

4.活動結(jié)束，組織社區(qū)人員一同回來。

活動方案【篇2】

一、活動目的任務(wù)：

為發(fā)展學(xué)生的個性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技，特制定本計劃。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主，對那些基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。

二、訓(xùn)練目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球知識以及技能的認(rèn)識和了解，并且初步掌握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展身體素質(zhì)。通過乒乓球社團(tuán)活動，使學(xué)生不僅只是掌握一項技能，而是能在運動的同時體會乒乓球運動的快樂，體會集體的榮譽和個人的責(zé)任等等。并且借助乒乓球社團(tuán)活動，在孩子人生道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋，為學(xué)生以后的發(fā)展提供基礎(chǔ)的源動力。

三、訓(xùn)練時間和地點安排：

每周上午7點半到8點20，每周三第5、6節(jié)課。

四、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：

準(zhǔn)備期：（一周）

1、召開全隊隊員會議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。

2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需場地、器材。

第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。

2、乒乓球球性訓(xùn)練。

3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球、反手平擊發(fā)球、下蹲發(fā)球等。

第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。

1、發(fā)球與接發(fā)球；

2、推、擋球技術(shù)；

3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；

4、正手快帶與反手快帶；

5、基本步法訓(xùn)練。

第三階段：鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段。

第四階段|：參加區(qū)級小學(xué)生乒乓球比賽，爭取取得優(yōu)異成績。

五、學(xué)生分組名單：

男隊：陳炳坤、程宇翔、張敬波、陳建齊、潘藝林、龍凌霄、劉星宇

女隊：皮晉涵、劉瑩瑩、姚堯、付一鳴、張軼淳、王譯汝

活動方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想

為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo)，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動。

二、家長半日開放活動目標(biāo)：

1．家長開放日是提供家園共育的平臺，可以提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3．通過開放日活動教師更好地與家長進(jìn)行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

三、開放時間：

8：00—11：00

四、開放內(nèi)容：

1.晨間活動.請各班主任安排好班上小朋友們的活動，班主任向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程為家長深度了解幼兒園的一日常規(guī)教育教學(xué)工作。

2.師生禮儀展示（禮儀歌）及兒歌，故事晨讀

3.早餐

4.課程展示第一次教學(xué)活動

5.課間操

戶外活動、

6。課程展示第二次教學(xué)活動

五、家長開放日活動方法和建議：

1．每班請寫清時段具體做什么，班主任、副班、保育老師要有一個分工明細(xì)表，要有序，突出綜合性和整體性。

2．班級將周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3．提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點和學(xué)習(xí)特點）

六、具體活動流程

1.教師接待來園、晨間活動8：00—11：00

（1、班級晨檢觀察幼兒有無異常，如發(fā)現(xiàn)問題請及時妥善處理，

（2、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長，態(tài)度熱情、親切）

（各班教師請在前一天晚上準(zhǔn)備好第二天活動教學(xué)具，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動目標(biāo)貼于家教欄。）

2.師生復(fù)習(xí)兒歌，故事，律動7：30-7:50

3. 早餐：8：00—8：30（請注意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）

4.教學(xué)活動一：09:00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班

09:35——09：50 有序組織幼兒入廁，喝水，排隊。

5。課間操、戶外活動9：50—10：20

6.教學(xué)活動二：10:30———11:00 （ 執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班

7.中餐活動：11：20—–12：00

8.教師與家長交流，收反饋表（下午接幼兒時交

小星星班09：10—–09：25（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00 （親子游戲）

小月亮班09:05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00（親子手工）

活動方案【篇4】

1、活動時間：

xx

2、活動地點：

園內(nèi)

3、活動對象：

全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一齊做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能夠在化妝舞會上使用。

(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場家長能夠先和孩子一齊穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------外教

b：過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個游戲：

結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一齊在班級里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記能夠到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物)

(4)結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，理解各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且必須要給家長看了以后才能吃糖。

活動方案【篇5】

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的`芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬圣節(jié)晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日在運動場舉行

七、活動開展

1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動

2)準(zhǔn)備舞臺秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)

3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內(nèi)會設(shè)有不少活動地點進(jìn)行有獎互猜游戲，包括活動視頻內(nèi)的知識點，以及辨認(rèn)魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。

7)活動結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團(tuán)、電視臺進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動后在學(xué)校的宣傳。

八、活動進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現(xiàn)場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動結(jié)束閉目

九、活動應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

①參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。

③活動結(jié)束后，各個部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

④在臺下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

⑤進(jìn)行相關(guān)的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動前進(jìn)行活動預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的'未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!

活動時間：20xx年10月29日

活動地點：戶外、操場

參加人員：全體幼兒和老師、家長義工

活動主持：xx

活動負(fù)責(zé)：xx

活動準(zhǔn)備：

1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)

2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)

3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)

活動過程：

9:00——10:00

1、各班操場集合(按早操的隊形)

2、園長講話

3、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)

4、FOLLOW ME (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)

5、游戲：打怪獸(中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”)

玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。

6、各班幼兒回班級生活活動

10:00——11:00

外出游戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋)

玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班

居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

活動方案【篇6】

一、活動時間

20xx年11月3日（周一）下午4：30 – 5：30

二、活動場地

1、二年級升旗操場。

2、四、五、六年級校內(nèi)運動場。

3、各年級活動項目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。

（一）低年級

一、二年級的學(xué)生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個年級分別進(jìn)行游戲，一個年級進(jìn)行時另一個年級當(dāng)觀眾為參加活動的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點出發(fā)，到達(dá)終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。

活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木

（二）中年級

三、四年級的同學(xué)參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進(jìn)行游戲。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點，進(jìn)行迎面接力跑，按時間排名。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑，按時間排名。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。

（三）高年級

五、六年級的同學(xué)參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進(jìn)行游戲。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上跳向終點，進(jìn)行迎面接力跑。以時間排名?？鞓返男”鈸?dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內(nèi)儲水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

活動器材：跳跳球、扁擔(dān)4個，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。

活動方案【篇7】

一、節(jié)目形式和要求：

文藝晚會的內(nèi)容包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、小品、相聲等多種藝術(shù)形式。

1、聲樂（獨唱、小合唱、歌伴舞）

2、舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞、健美操等）

3、曲藝類（相聲、小品、雙簧、戲劇、器樂等），時間不超過8分鐘。

二、節(jié)目分配及活動安排：

1、節(jié)目名額分配：每班1個。

2、節(jié)目征集時間和活動安排：

12月21日前，各班級和年級組將節(jié)目報送校團(tuán)委。12月24日進(jìn)行節(jié)目審查，地點食堂二樓，時間為下午兩點。12月31日正式演出。

三、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置：

（一）、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容健康向上，富有新時代氣息或民族氣息。（2分）

2、服飾得體，整潔統(tǒng)一，富有舞臺效果。（1分）

3、演唱類：歌曲演唱準(zhǔn)確，感情處理得當(dāng)。舞蹈類：動作整齊、協(xié)調(diào)、優(yōu)美大方。曲藝類：主題突出，作品完整。器樂類：演奏旋律流暢。（5分）

4、表情生動、豐富，符合主題。（2分）

（二）獎項設(shè)置：

設(shè)置一等獎（3名）、二等獎（4名）、三等獎（5名）、優(yōu)秀獎若干。優(yōu)秀演員獎（4名）。

四、其他要求及事項：

1、精心組織，確保質(zhì)量。各班級、各年級組接到通知后，要確定專人負(fù)責(zé)此項工作，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真排練，確保節(jié)目質(zhì)量。

2、預(yù)選節(jié)目所需伴奏、道具、服裝一律自備。

xx市xx中學(xué)

20xx-12-10

活動方案【篇8】

一、活動基礎(chǔ)資料

1、組織機(jī)構(gòu)：

活動名稱：“相聚____、豪情暢飲”啤酒節(jié)

主辦單位：德清論壇

承辦單位：圣域文化傳媒

協(xié)辦單位：________

________(各贊助商)

活動時間：20_年6月17日至20_年7月17日(暫定)

主辦地點：________

2、活動宗旨：

“相聚____、豪情暢飲”啤酒節(jié)即將拉開帷幕，借助活力火爆的啤酒節(jié)，加大對____商家的宣傳力度，提升____商家的美譽度和影響力。同時，進(jìn)一步豐富和充實德清以及周邊市民的精神禮貌生活，活躍地方文化。

二、活動流程

1、啤酒節(jié)策劃與宣傳：

(1)德清論壇巨幅廣告

啤酒節(jié)活動期間，在德清論壇、德清房產(chǎn)網(wǎng)主頁上制作巨型條幅、營造出良好的啤酒節(jié)氛圍。

(2)印刷宣傳門票與獎券啤酒券

印刷宣傳券，由贊助商供給印刷費用，可在券上印制贊助企業(yè)的宣傳資料等。

(3)實地宣傳：

舉辦三場推廣活動，選取人流量較多的幾個點(正翔廣場、千秋廣場等)設(shè)置展架，發(fā)放宣傳單頁等。能夠借此機(jī)會發(fā)展新客戶。

(4)贊助宣傳：

A.獨家贊助總冠名

1、活動贊助單位條件:贊助商必須是經(jīng)認(rèn)定的具有知名度和美譽度的企業(yè)。

2、冠名贊助價值：贊助金額：價值5萬元人民幣物品?？偣诿澲鷥H限一家。向其贈送啤酒節(jié)入場券、比賽券;現(xiàn)場主入口設(shè)立智能電視(暫定LETV)，發(fā)布冠名企業(yè)形象廣告;主持人在開幕式晚會現(xiàn)場重點介紹冠名單位;印制宣傳單頁，打上獨家贊助單位名稱及標(biāo)志;在本次活動中現(xiàn)場桌椅印制貴單位名稱及標(biāo)志;贈送場地入口拱門和巨型噴繪架廣告，保證獨家冠名企業(yè)的產(chǎn)品宣傳與形象展示。

B.場地招商——展位租賃

展位費用：人民幣600元展位，在場地設(shè)立煙酒或小食品展臺，單設(shè)豆?jié){展位，可向客人供給免費豆?jié){等。

C。贊助商報名：

贊助商可在本帖內(nèi)回復(fù)自我的商家品牌并留下聯(lián)系方式，我們會有專門人員上門為您服務(wù)

2、啤酒節(jié)系列活動

(1)開幕式及文藝演出

20_年6月17日晚7時在____舉行啤酒節(jié)開幕式，并組織文藝演出?；顒淤M用控制在每場3000元以內(nèi)，其中包括舞臺搭建、燈光設(shè)計、音響設(shè)備、表演節(jié)目等。演出時間控制在60分鐘以內(nèi)，分上、下半場。主持人與客人互動活動，以調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(由主持人選擇具體活動，給予3扎啤酒和10瓶啤酒作為活動獎品)。

門票費用：50元入場費(押金，抵消費費用，多退少補(bǔ))。

(2)幸運大抽獎

客人憑借啤酒節(jié)宣傳券可參加大抽獎活動，將宣傳券副券撕下，放入專用抽獎箱，在券上注明自我姓名，由主持人組織，在文藝演出半場時現(xiàn)場抽獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名(可根據(jù)現(xiàn)場情景適時調(diào)整名額)。一等獎贈送價值160元品牌襯衣，二等獎價值68元營養(yǎng)保健螺旋藻綠啤一扎，三等獎。(具體獎品可根據(jù)公司現(xiàn)有物品調(diào)整)

(3)飛鏢大賽

客人憑借啤酒節(jié)宣傳券副券可參加飛鏢大賽，有券者繳納10元現(xiàn)金，無券者繳納20元現(xiàn)金。(入場費50元不可在此活動充抵使用，贊助商單位不需繳納費用)。由主持人講明游戲規(guī)則，對獲勝者發(fā)放獎品。贈送價值160元品牌襯衣或是價值68元綠啤一扎。

(4)個人才藝展示

客人憑借宣傳券副券可參加個人才藝展示。參與者獲贈精美果盤一例。

(5)喝啤酒大賽

客人憑借啤酒節(jié)宣傳券副券可參加速飲比賽。

啤酒速飲比賽規(guī)則：

a、在文藝節(jié)目演出期間，設(shè)啤酒速飲比賽(瓶裝啤酒)，比賽按照報名先后順序，每10人為一組。

b、裁判由主持人擔(dān)任，競飲臺上，飲酒計時，時間最短者勝。

c、每組產(chǎn)生冠軍一名。獎勵價值68元營養(yǎng)保健螺旋藻綠啤一扎。

三、具體人員分工：

準(zhǔn)備工作分工

____：全面領(lǐng)導(dǎo)啤酒節(jié)活動的開展

____：策劃、啤酒節(jié)對外的的宣傳組織招商、

____：啤酒節(jié)各項活動的組織

____：現(xiàn)場布置及協(xié)助____工作

____：文字宣傳及策劃

____：廣告宣傳制作，門票制作

活動方案【篇9】

《襄城三高首屆七班“好聲音”》

1、生活多姿、人生多彩;

2、用音樂展現(xiàn)新的夢想用旋律譜出七班輝煌!

3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情;

4、在比賽中，重新認(rèn)識了成功與失敗，學(xué)會注重過程，不在意結(jié)果。

1、七班好聲音，沒你真不行!

2、追尋真夢想亮出好聲音

3、大家的舞臺大家秀

4、你的.金嗓子七班的好聲音

七班班委

七班班主任、音樂教師

海選音樂教室

復(fù)賽音樂教室

決賽多媒體教室

通過通知公告以及班內(nèi)海報等多元化方式對比賽前期、中期、后期進(jìn)行宣傳。

(一)比賽前期：班委進(jìn)行賽前宣傳，調(diào)動同學(xué)們的積極性。

(二)比賽中期：及時公布每個階段(海選、復(fù)賽、決賽)的比賽結(jié)果。

(三)比賽后期：復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

(一)海選

1、時間：月日

2、地點：音樂教室

3、比賽評委設(shè)置共計名評委。

4、比賽規(guī)則：

選手按報名順序及上報歌曲進(jìn)行清唱(限時2分鐘，類型不限);唱好立即離場。

每位評委在評選表內(nèi)按十分制打分。(不設(shè)小數(shù)點)

賽后評判組會將評委打分進(jìn)行統(tǒng)計，按分?jǐn)?shù)高低選出晉級名單。

(二)復(fù)賽

1.時間：月日地點：音樂教室

2.比賽評委設(shè)置共計6名

3.比賽規(guī)則：

評委通過音準(zhǔn)、用氣、音色、音域、樂感等唱功決定判斷是否晉級。(限時3分鐘)

任一位評委轉(zhuǎn)身，選手進(jìn)入待定席,沒有評委轉(zhuǎn)身則淘汰。

四位及四位以上評委，選12強(qiáng)。

(三)決賽

1.時間：月日

2.地點：多媒體教室

3.比賽評委設(shè)置：評委:若干名，大眾評審團(tuán)若干名。

4.比賽規(guī)則：

十二強(qiáng)自選歌曲。

根據(jù)總分排名。

大眾評審團(tuán)舉手投票，一人舉手就加一分。(共分)

評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。

最終分?jǐn)?shù)=大眾評審分?jǐn)?shù)+評委分?jǐn)?shù)。

5.評委評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

服裝20分.

精神面貌20分.(儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

演唱整體效果30分.

音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(10分)

節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)

技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、老師以及參加過演出的冠亞季軍、其他選手等。

管理人員：主持人2名，登分人員2名，音響管理人員1名，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場維護(hù)人員5名。

保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對大禮堂的地面進(jìn)行清理。1、聲樂培訓(xùn)，針對進(jìn)入12強(qiáng)的選手，每次比賽前找音樂教師做針對性的聲樂培訓(xùn)或指導(dǎo)。

比賽設(shè)一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優(yōu)勝獎六個，紀(jì)念獎若干。12

1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時間;

2、觀看比賽時，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生;

3、觀看比賽時，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護(hù)公共物品。

附：

“七班好聲音歌唱大賽”比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

滿分為100分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、服裝20分.

2、精神面貌20分.(儀態(tài)大方，精神飽滿，具有朝氣，表情自然、整潔、不雜亂)

3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特別之處)

4、演唱整體效果30分.

音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(10分)

節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。(10分)

技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(10分)

比賽評分表

服裝（20分）

精神面貌（20分）

特色（30分）

演唱整體效果（30分）

總分

最新黨活動方案

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識，很多時候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽感和團(tuán)隊合作意識！為了活動可以正常進(jìn)行，就需要先準(zhǔn)備好活動的方案。那么，關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢？小編特地為你收集整理“最新黨活動方案”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

黨活動方案(篇1)

一、總綱

活動要點：在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)有關(guān)部門的支持下，動員一切可以動員的力量，有計劃、有組織、有秩序地宣傳啤酒文化，打造企業(yè)品牌，弘揚番禺區(qū)精神，突出文化性、地域性、商業(yè)性、娛樂性特色。把啤酒節(jié)搞成番禺區(qū)的以銷售啤酒為主要目的的綜合性商業(yè)文化娛樂項目。使之成為番禺區(qū)商業(yè)亮點、文化招牌、和番禺區(qū)啤酒的銷售大餐。

二、啤酒節(jié)宗旨

在番禺區(qū)的xxx廣場以排擋的形式加上精彩的文藝節(jié)目在以啤酒為基礎(chǔ)來做到為企事業(yè)單位宣傳的目的，旨在展現(xiàn)城市魅力，盡顯無限商機(jī)的宗旨。全世界有165個國家和地區(qū)生產(chǎn)啤酒，啤酒已成為一種世界性的飲料。如今我國啤酒產(chǎn)量已躋身世界第二，啤酒已進(jìn)入千家萬戶，成為人們生活中不可缺少的飲品。啤酒節(jié)旨在傳播啤酒文化，提高啤酒企業(yè)的知名度，進(jìn)一步拓展三類城市的啤酒市場;通過了解中國啤酒工業(yè)百年來取得的輝煌成就和近年來國內(nèi)外啤酒工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，增進(jìn)同行之間的溝通，促進(jìn)經(jīng)貿(mào)合作，創(chuàng)造并維護(hù)文明、健康、規(guī)范、有序的啤酒市場秩序;，提高番禺區(qū)的知名度，擴(kuò)大番禺區(qū)對外交流與合作，為番禺區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，開拓更為廣闊的空間。

三、啤酒節(jié)主題

本屆啤酒節(jié)以啤酒狂歡干杯番禺為主題，突出群眾參與性和啤酒內(nèi)含的文化魅力。產(chǎn)品展銷、啤酒品飲、文體娛樂等系列活動，將為參節(jié)商家提供無限商機(jī)。屆時，啤酒節(jié)還將推出大型開幕式文藝演出、飲酒大賽。

四、啤酒節(jié)選址及時間

活動地點：xxx廣場活動時間：20xx年x月xx日

五、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：xxxx冠名單位：xxxx贊助單位：xxxx承辦單位：xxxx協(xié)辦單位：xxxx

六、媒體宣傳

A、前期宣傳：

(一)報紙《xx》

(二)廣播電臺

交通音樂頻率節(jié)目豐富、信息量大，令人耳目一新，受到廣大聽眾的歡迎。收聽對象主要為擁有車輛的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、出租車司機(jī)、個體商販、白領(lǐng)階層，針對性較強(qiáng)，能達(dá)到良好的宣傳效果。

(三)巨幅廣告

在人流量大的地段直觀地傳達(dá)給消費者，有效地配合報紙廣告，營造活動氣氛，產(chǎn)生視覺沖擊力，補(bǔ)充報紙廣告受眾的不足。

(四)主街道橫幅

活動前3-7天，在x大街懸掛跨街橫幅。

(五)宣傳獎券

印刷宣傳獎卷，獎券內(nèi)容是在啤酒節(jié)展銷期間獲贈啤酒一瓶。參加啤酒節(jié)的商戶，可根據(jù)顧客的消費能力贈送獎券，如：購買消費額滿20元贈送獎券一張，既能起到宣傳作用，又可帶動啤酒節(jié)商戶營業(yè)額，達(dá)到擴(kuò)大啤酒企業(yè)知名度增加營業(yè)收入的目的。

黨活動方案(篇2)

(一)活動背景

現(xiàn)任體育部對上學(xué)期體育嘉年華的總結(jié)反思中，我們發(fā)現(xiàn)體育活動應(yīng)該讓盡可能多地讓學(xué)生參與，這樣才能推進(jìn)我院優(yōu)良的體育傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)展。在部長的積極倡導(dǎo)下，我體育部員未不太熱衷于運動的同學(xué)(尤其是女同學(xué))度身訂做了這場戶外趣味活動嘉年華系列活動。

(二)活動介紹

如果說上個學(xué)期的體育嘉年華的活動沒有普及到每一位同學(xué)的話，那么這個戶外趣味活動嘉年華將會照顧到每一位同學(xué)。因為我們要辦的活動是無論高矮肥瘦、男女老少都適宜的戶外趣味活動，這樣的活動只需約上三五好友，找一塊小空地，帶上輕便、簡單的活動器材即可展開。

①活動目的

(1)繼續(xù)發(fā)揚我院優(yōu)良的體育文化傳統(tǒng)

(2)如此趣味橫生的活動旨在豐富我院學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，以達(dá)到德智體全面發(fā)展的目的

(3)在活動中可以增強(qiáng)班級集體凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)變、團(tuán)隊合作等能力

②活動口號

今天趣味了嗎?

③活動對象

xx旅游學(xué)院全體學(xué)生

④活動時間

20xx.4.17(星期六)和20xx.4.22(星期四下午)

⑤活動內(nèi)容：趣味運動會

(1)爭分奪秒之鐵人四項 (2)連環(huán)飛鏢計 (3)齊心協(xié)力 (4)你的地盤我做主 (5)趣味足球

⑥活動場地

(1) 英東體育館

(2) 學(xué)院籃球場

⑦活動主辦方：體育部

協(xié)辦方：公關(guān)部、宣傳部

(三)活動分析(見附錄一)

(四)活動概況

一、經(jīng)費預(yù)算：

①獎品

②通訊費

比賽用具:

(五)、比賽內(nèi)容

(1)“爭分奪秒之鐵人四項”

①比賽用具：見附錄五

②經(jīng)費預(yù)算：見附錄六

③參賽形式：三人一組(自由組隊，必須男女混合，可2男1女也可1男2女)，比賽時分為3場同時進(jìn)行，預(yù)計有30組參賽隊伍

④比賽場地：學(xué)院籃球場

⑤賽程安排：(1)初賽時間：20xx年4月17日上午8：30-XX：30

(2)決賽時間：20xx年4月22日下午2：30-4：00

(3)頒獎儀式：20xx年4月22號下午4：30

⑥比賽賽制：采取淘汰賽形式，分初決賽進(jìn)行，一場需時約6分鐘

⑦比賽規(guī)則：見附錄二

⑧細(xì)節(jié)安排：見附錄三

⑨工作人員：見附錄四

(2)“連環(huán)飛鏢計”

①比賽用具：見附錄五

②經(jīng)費預(yù)算：見附錄六

③參賽形式：以班為單位，每班各派出3男3女共6人組成一隊，每級6隊(商英1、2班合成一隊)，共24支參賽隊伍

④比賽場地：英東體育館

⑤場地布置：(1)賽道長40米：用粉筆畫上起點，在離起點XX米、20米、25米處分別放置跨欄(分別調(diào)到0.8M，1.0M，0.8M高)

(2)在30米處劃終點線，把桌子安放在30米處，桌面放有飛鏢3個，紙箱一個，抽簽紙(寫有1~7其中一個號碼)

(3)32米處掛有飛鏢盤

⑥賽程安排：(1)比賽時間：20xx年4月17日下午2：30-4：00

(2)頒獎儀式：20xx年4月22日下午4：30

⑦比賽賽制：采取單賽形式，一場需時約6分鐘

⑧比賽規(guī)則：見附錄二

⑨細(xì)節(jié)安排：見附錄三

⑩人員安排：見附錄四

(3)“齊心協(xié)力”

①比賽用具：見附錄五

②經(jīng)費預(yù)算：見附錄六

③參賽形式：以班為單位，兩個班級組成一隊(商英1、2合為一隊)，每隊由5男5女共XX人組成，共12隊

④比賽場地：學(xué)院籃球場

⑤場地布置：

(1)在距離起跑線5米、5米、25米處各放一張椅子

(2)在3張椅子中間隨意放置2個氣球,2朵鮮花

⑥賽程安排：(1)初賽時間：20xx年4月17日上午8：30-XX：30

(2)決賽時間：20xx年4月22日下午2：30-4：00

(3)頒獎儀式：20xx年4月22日下午4：30

⑦比賽賽制：采取淘汰賽形式，分初決賽進(jìn)行，一場需時約20分鐘

⑧比賽規(guī)則：見附錄二

⑨細(xì)節(jié)安排：見附錄三

⑩人員安排：見附錄四

(4)“你的地盤我做主”

①比賽用具：見附錄五

②經(jīng)費預(yù)算：見附錄六

③參賽形式：以班為單位(商英1、2班合成一隊)，每隊由4男6女共XX人組成，共24隊

④比賽場地：英東體育場

⑤場地布置：(1)以一個羽毛球場大小為比賽場地

(2)把比賽場地劃為兩部分，并在兩者相隔XXm處分別平鋪XX張報紙

⑥賽程安排：(1)初賽時間：20xx年4月17日上午8：30-XX：30

(2)決賽時間：20xx年4月22日下午2：30-4：00

(3)頒獎儀式：20xx年4月22日下午4：30

⑦比賽賽制：采取淘汰賽形式，分初決賽進(jìn)行

⑧比賽規(guī)則：見附錄二

⑨細(xì)節(jié)安排：見附錄三

⑩人員安排：見附錄四

(5)“趣味足球賽”

①比賽用具：見附錄五

②經(jīng)費預(yù)計：見附錄六

③參賽形式：以班為單位組成球隊(商英1、2班合為一隊)，每班至少出2個人，共24支球隊

④比賽場地：學(xué)院籃球場

⑤賽程安排：(1)比賽時間：20xx年4月17號下午2：30- 4：00

(2)頒獎儀式：20xx年4月22日下午4：30

⑥比賽賽制：單賽制

⑦比賽規(guī)則：見附錄二

⑧細(xì)節(jié)要求：見附錄三

⑨工作人員：見附錄四

(六)、前期準(zhǔn)備工作

前3-4周

1. 向6樓黃美東老師提交場地修復(fù)申請表，向電工房了解場地的借用細(xì)節(jié)

2. 跟公關(guān)部聯(lián)系贊助問題

3. 做好各項宣傳工作： 1口頭宣傳;2海報宣傳;3校園BBS宣傳;4各QQ 群 宣傳(注意突出這次活動的新鮮和亮點)

4. 召開體委會議，說明比賽形式，由體委通知各班

5. 抽簽得出組隊情況后召開隊長會議，確保各隊清楚賽制及規(guī)則并通知各隊進(jìn)行賽前訓(xùn)練

6. 組織裁判人員選拔及培訓(xùn)工作

前1-2周

1. 安排并公布賽程，準(zhǔn)備應(yīng)急賽程安排方案

2. 確定物資看管、賽程安排、看場、攝影、醫(yī)療、通訊人員的安排

3. 準(zhǔn)備并確認(rèn)比賽所需設(shè)備物資是否齊全，進(jìn)行場地布置，繼續(xù)宣傳工作

4. 開會落實各個工作人員的工作崗位，期間工作見細(xì)節(jié)安排附錄

(七)、后期工作

1. 頒發(fā)獎項

2. 場地的還原和設(shè)備物資的歸還

3. 意見收集，開會總結(jié)經(jīng)驗

4. 經(jīng)費上報

5. 后期宣傳，和宣傳部協(xié)商出海報

6. 每個裁判寫上總結(jié)，總結(jié)自己出現(xiàn)的錯誤，并提議改善方法

黨活動方案(篇3)

一、 產(chǎn)品概況

美國強(qiáng)生(Johnson & Johnson)成立于1886年，是世界上規(guī)模大、產(chǎn)品多元化的醫(yī)療衛(wèi)生保健品及消費者護(hù)理產(chǎn)品公司。強(qiáng)生玻璃貼膜也在世界占領(lǐng)了強(qiáng)勢品牌！據(jù)《財富》和《商業(yè)周刊》97年公布的結(jié)果，強(qiáng)生公司市場價值指標(biāo)評比名列全球第20位，并位居全美十大最令人羨慕的公司之列，1999年全球營業(yè)額達(dá)275億美元。目前強(qiáng)生在全球57個國家建立了230多家分公司，擁有約11萬6千余名員工, 產(chǎn)品銷售于175個國家和地區(qū)。

強(qiáng)生面向全球市場的開展策略始于1919年，在加拿大成立了第一家分公司。

強(qiáng)生邦迪創(chuàng)口貼在1920年問世，由一名叫作迪克遜的強(qiáng)生員工發(fā)明，起初他只是作為自己平日炊事發(fā)生小創(chuàng)傷時備用，后來成為了強(qiáng)生世界聞名的消費產(chǎn)品。

至今，強(qiáng)生邦迪創(chuàng)口貼生產(chǎn)量已經(jīng)超過一千億片。

強(qiáng)生嬰兒爽身粉生產(chǎn)于1893年，是強(qiáng)生著名世界性消費品之一。 強(qiáng)生的醫(yī)藥設(shè)備創(chuàng)新、市場銷售與發(fā)展速度皆在世界同行業(yè)領(lǐng)域中遙遙領(lǐng)先。

強(qiáng)生視力健商貿(mào)有限公司是世界隱形眼鏡生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者。

官方統(tǒng)計，強(qiáng)生開展全球性慈善事業(yè)始于1906年，強(qiáng)生為在圣弗郎西斯科大地震與火災(zāi)中的受害者提供醫(yī)藥品供給。

強(qiáng)生榮獲《財富》2006年度評選最受贊譽公司，并且在醫(yī)藥品領(lǐng)域獲得排名第一的殊榮。

由哈維斯商業(yè)雜志在《華爾街之旅》2005年度評選中發(fā)表文章，稱強(qiáng)生公司連續(xù)七年被評為最具聲譽合作伙伴企業(yè)。

強(qiáng)生在2006年《財富》500強(qiáng)中位居第32。

強(qiáng)生在2006年《財富》世界500強(qiáng)中位居第104。

強(qiáng)生在2007年《財富》世界500強(qiáng)中位居第112。 強(qiáng)生在2008年《財富》世界500強(qiáng)中位居第107。 強(qiáng)生在2009年《財富》世界500強(qiáng)中位居第103。 強(qiáng)生在《商業(yè)周刊》評選的“五十個最佳行動力公司”中排名第26。

強(qiáng)生被西班牙女性、職業(yè)女性、殘疾人、制藥業(yè)工作者視為最佳雇主之一。

二、分析環(huán)境

對強(qiáng)生的SWOT的分析法

S(優(yōu)勢)；不管是無色隱形眼鏡還是美瞳，強(qiáng)生隱形眼鏡都用產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)與健康贏得了消費者的歡迎。目前，市場上隱形眼鏡品牌之間的競爭尤為激烈，護(hù)膚產(chǎn)品，嬰幼兒產(chǎn)品。

W(劣勢)；市場上的美瞳，護(hù)膚，嬰幼兒產(chǎn)品居多。

O(機(jī)會)；百年老店，有很好的聲譽與知名度，消費者耳熟能詳?shù)拿?，有很?qiáng)的品牌價值。

T(威脅)；市場上的同類產(chǎn)品，如寶潔公司，與強(qiáng)生產(chǎn)品強(qiáng)強(qiáng)競爭，

三、確定目標(biāo)客戶

一個市場由購買者所構(gòu)成，強(qiáng)生醫(yī)藥市場也是有不同的購買者構(gòu)成。不同的購買者可能有不同的欲望、不同的資源、不同的購買態(tài)度或不同的購買行為，正是因為這些差異，一個公司在進(jìn)入一個市場之前，就一定要先對市場進(jìn)行細(xì)分，而那些所存在的差異就是市場細(xì)分化的基礎(chǔ)，據(jù)此，將一個總體的市場細(xì)分為若干個消費者群體，每個消費群便是一個細(xì)分市場。

強(qiáng)生邦迪創(chuàng)口貼：面向全世界小型外傷消費者；

強(qiáng)生嬰兒爽身粉：中低檔產(chǎn)品，面向少年兒童及嬰幼兒；

強(qiáng)生的醫(yī)藥設(shè)備市場：主要面向醫(yī)院和小診所；

強(qiáng)生隱形眼鏡：中高檔產(chǎn)品，面向所有近視的人群；

強(qiáng)生護(hù)膚系列：中檔產(chǎn)品，面向?qū)W生，年輕女性。

四、制定營銷策略

1、實施知識營銷提升品牌價值

知識營銷是指企業(yè)在營銷過程中注入知識含量，幫助廣大消費者增加商品知識，提高消費者素質(zhì)，從而達(dá)到銷售商品，開拓市場的目的。強(qiáng)生的知識營銷是很典型的，在營銷過程中打造一系列的概念。

2、強(qiáng)生的廣告策略

（一）定位策略

產(chǎn)品定位策略的決策是一個關(guān)鍵性、核心性的環(huán)節(jié)，產(chǎn)品定位是否合理，直接關(guān)系到廣告運動最終的效果，而產(chǎn)品定位的內(nèi)容，則決定著廣告的訴求重點。

（二）訴求策略

強(qiáng)生公司的產(chǎn)品廣告有著明確的一致的訴求對象，訴求重點和訴求方法。

強(qiáng)生的訴求方法偏重于理性的訴求?！袄硇栽V求”指的是廣告定位于受眾的理智動機(jī)，通過真實、準(zhǔn)確、推理等思維過程，理智地作出決定。強(qiáng)生的廣告正是通過這種方式告訴消費者如果購買寶潔產(chǎn)品會獲得什么樣的利益，以達(dá)到勸說消費者購買的目的。

（三）表現(xiàn)策略

廣告多運用示范式，采用消費者的現(xiàn)身說法。廣告片一般采用現(xiàn)身說法，讓經(jīng)常使用該產(chǎn)品的人，一般為家庭主婦，來直截了當(dāng)?shù)挠闷綄嵍煜さ恼Z言向消費者進(jìn)行訴求，向消費者提供一個或多個利益點，來直接闡述商品的特點，用產(chǎn)品的特殊功能來理智的打動消費者。

（四）媒體策略

主要采用電視廣告，打開電視，幾乎每天都可以看見寶潔公司商品的廣告片。雖然寶潔公司在報紙、雜志等主要媒體都投入廣告費，但鑒于其主要生產(chǎn)大宗低利的家庭用品，它把大部分廣告費投放在電視這一最大眾化的媒體上。它的這一媒體策略在中國也十分明顯。同時電視媒介的可視性也更能充分展示寶潔產(chǎn)品的功能。

（五）投放策略

在常年做廣告的.同時配合不同的促銷方式，綜合運用。強(qiáng)生的廣告是常年無間斷進(jìn)行的。幾乎每天我們都可以在電視上看到強(qiáng)生的產(chǎn)品在進(jìn)行宣傳。這與其他品牌不同。其他品牌一般使用跳躍式的廣告或是在產(chǎn)品市場導(dǎo)入期及銷售旺季到來之前進(jìn)行廣告宣傳。強(qiáng)生的無間斷廣告策略和其產(chǎn)品有關(guān)系。作為日用醫(yī)療，是普通家庭的日常使用的消耗品，屬于消費者經(jīng)常購買的商品。如邦迪、止痛藥、感冒藥等，消費者幾乎每隔一段時間就要采購一次。常年的廣告首先使消費者認(rèn)知強(qiáng)生的品牌，長期的廣告也會引起消費者嘗試購買的欲望，加之產(chǎn)品的較高品質(zhì)使消費者對產(chǎn)品產(chǎn)生認(rèn)同感，逐漸使消費者成為寶潔的固定消費群，強(qiáng)生的市場占有率進(jìn)一步提升。

黨活動方案(篇4)

為開展好20xx年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機(jī)制，特制訂本次活動實施方案：

一、活動時間

20xx年x月1日至x月6日

二、活動資料

（一）活動主題。

關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。

（二）活動范圍。

全街道留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

（三）活動方式。

以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團(tuán)員青年為主體，結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

（四）活動資料。

對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，經(jīng)過結(jié)對幫扶，為他們分別供給發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫忙。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1、對留守兒童進(jìn)行家訪。

經(jīng)過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。進(jìn)取為留守兒童供給作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫忙等服務(wù)。

2、為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。

熱心陪同老人聊天解悶，幫忙空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并進(jìn)取動員空巢老人參與街道、村（居）各類文藝團(tuán)體和文化娛樂活動。

3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情景，對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

黨活動方案(篇5)

段傳虎：

活動構(gòu)成：前期活動是為了增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，熟悉成員，了解每個成員擅長的技能。后期以分享和團(tuán)隊建設(shè)為主。 活動建議

一、文化活動

1、參加行業(yè)會議，提高專業(yè)技能和聊天資本。

2、邀請公司牛人做演講，跟牛人近距離接觸，邀請牛人一起聚餐。

3、分享各自經(jīng)歷，了解內(nèi)心想法。

4、分享各自的工作，讓隊員們知道自己的工作內(nèi)容。

5、分享讀書心得、比較有意義的公眾號等，進(jìn)行話題討論。

二、團(tuán)隊建設(shè)活動

1、戶外真人CS

2、開發(fā)一些有意義的APP，公眾號等

3、爬山、騎行、漂流等活動

4、公開演講等

邢夢楠：

活動類型主要為分享學(xué)習(xí)類和實踐活動類。

分享學(xué)習(xí)類

活動形式：內(nèi)部人員每周輪流整理分享內(nèi)容，分享過程中進(jìn)行經(jīng)驗交流或主題討論。

活動成果：分享完成后針對討論內(nèi)容進(jìn)行討論結(jié)果整理。

活動內(nèi)容：

1、根據(jù)實際情況組織相關(guān)思維、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的主題分享，選擇相關(guān)主題組織進(jìn)行經(jīng)驗交流和分享。

2、在工作中學(xué)習(xí)掌握處理某類問題的方法和能力，進(jìn)行總結(jié)分享。

3、書籍分享，閱讀各類優(yōu)秀書籍，獲取各方面知識等，組織專門的閱讀分享。

4、邀請一些專業(yè)的，經(jīng)驗豐富的人組織培訓(xùn)或交流。

實踐活動類

活動形式：根據(jù)具體活動類型，選擇場地和時間進(jìn)行

活動內(nèi)容：

1、戶外拓展活動

2、各類有助于團(tuán)隊協(xié)作等的游戲

3、燒烤聚餐交流活動

4、協(xié)助企業(yè)文化部，組織一些公司活動

楊清瑩：

一、參會儀式

新英匯是新員工中精英的組織，能夠加入組織的都是各部門優(yōu)秀新員工代表，建議舉行一個儀式，發(fā)一個榮譽證書或獎杯等，增加會員的榮譽感和存在感，這樣也可以激起新員工的向往。

二、增進(jìn)感情

大家都是來自各個部門，可能在一起不是那么放的開。前期建

議組織集體看看電影，聚餐，漂流等活動，或者近地1-2日旅游，哪怕自費，個人感覺走出公司跟更增進(jìn)團(tuán)隊之間的感情，提高熟識度，活動不見得多就好，但要舉行的有意義，顯得高大上，這樣大家都愿意積極參加。

三、學(xué)習(xí) 交流

學(xué)習(xí)，提高新英會成員思想高度以及格局高度，邀請公司高管以及優(yōu)秀人才與新英會成員進(jìn)行交流，包括價值觀、企業(yè)文化、管理、業(yè)務(wù)技能等方面，全方位的提升新英會成員綜合素質(zhì)，也可以去其他企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。

交流，組織公司內(nèi)部新員工一起交流、學(xué)習(xí)，類似于茶話會的形式，了解新員工的需求，工作狀態(tài)，幫助新員工克服負(fù)面情緒，傳播正能量。

四 、凝聚力量

戶外運動，可以邀請新老員工參加，提升公司員工的凝聚力！例如拓訓(xùn)、燒烤等，豐富大家的工作外活動，同時也能夠更利于大家之間的交流。體能訓(xùn)練也是很好增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力的一種方式，如果效果不錯可以在公司推行，前期需要我們是開發(fā)嘗試新的東西。

秦亞玲：

第一階段：成員熟悉，提升凝聚力

活動內(nèi)容：游戲，燒烤野餐，經(jīng)驗分享，辯論討論等

第二階段：頭腦風(fēng)暴，進(jìn)入狀態(tài)

活動內(nèi)容： 話題研討，拉練，騎行&徒步旅行等等

第三階段：戶外拉鏈，提升影響力

活動內(nèi)容：素質(zhì)拓展活動，快閃活動，等等

陳雅麗：

初期活動可以內(nèi)內(nèi)部討論與交流，中后期可以將活動的影響力擴(kuò)大到整個公司，邀請非新英匯成員參與，注意每次活動都要寫總結(jié)郵件發(fā)送領(lǐng)導(dǎo)，建議可以在內(nèi)網(wǎng)開辟一個專屬新英匯的版塊，及時更新活動總結(jié)和擬開展的活動。

一、研討類

1.職場中，你最看重公司哪方面的素質(zhì)？列舉三個，并闡述自己的理由。

——據(jù)此總結(jié)公司在人才培養(yǎng)與保留方面應(yīng)做哪些努力。

2.在工作中，如何更好的發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作和利用好身邊的資源？結(jié)合自身實例，發(fā)表想法。

——據(jù)此總結(jié)以后工作中遇有需要別人配合、協(xié)助時應(yīng)采取何種恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

3.個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是什么？

——據(jù)此更加清晰的確定每個人的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向。

4.情商在職場中的重要性，結(jié)合自身實例，發(fā)表想法。

——據(jù)此調(diào)整自己在工作中的溝通交流及做事方式，尋找最適合

自己的工作模式。

5.八小時內(nèi)求生存，八小時外求發(fā)展。結(jié)合自身實例，談?wù)勅绾卫猛砩习它c到十點這段時間自我提高？

——據(jù)此可確定以后的工作學(xué)習(xí)時間，更好的學(xué)習(xí)提升自我。 研討分享時，可準(zhǔn)備零食、水果、飲料活躍氣氛。

二、分享類

1.分享銷售經(jīng)驗，如何向客戶相信自己，完成銷售目標(biāo)？

2.結(jié)合企業(yè)行為文化手冊，一次一個話題，結(jié)合實例分享自己的心得體會。

3.駿杰會成員分享來公司后的工作經(jīng)歷和心得體會。

4.分享自己喜歡的一本書或一句話，自己從中學(xué)習(xí)成長的地方。 研討分享時，可準(zhǔn)備零食、水果、飲料活躍氣氛。

三、活動類

1.團(tuán)隊撕名牌

2.穿文化衫拉練+野地?zé)?/p>

3.辯論賽

4.素質(zhì)拓展活動（可找拓展公司合作）

5.游樂園/桌游吧

6.騎行&徒步旅行

7.游戲類：誰是臥底+殺人游戲

8.K歌比賽：我愛記歌詞？

8.與企業(yè)文化部結(jié)合組織活動

黨活動方案(篇6)

一．活動目的

1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發(fā)展；

2、激發(fā)學(xué)生的活動熱情，加強(qiáng)交流合作；

3、豐富課余生活。

二．可行性及意義

1、主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向；

2、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；

3、互動性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

4、以調(diào)動學(xué)生熱情，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。

三．資源需要

地點：

人力資源：工作人員分別負(fù)責(zé)宣傳、會場布置、物品購置、晚會現(xiàn)場登記、音響、燈光、及維持秩序；主持人兩位；禮儀2~3人（裝扮成天使和惡魔）；舞蹈演員5人左右

物力資源：各種裝飾（如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品），南瓜數(shù)個（為避免萬圣節(jié)期間南瓜供不應(yīng)求，建議提前采購~~），彩色糖果，工具（具體在活動方案中會提到），獎品，閃光胸針（后面會提到它們的用處）

四．活動展開

（一）前期宣傳

制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學(xué)生目光；在學(xué)生宿舍區(qū)設(shè)攤售票，每張門票收取象征性的費用，主要以在控制參與活動的人數(shù)（說明：活動當(dāng)天有門票的學(xué)生可以在指定地點領(lǐng)取免費糖果及胸針，沒有門票的學(xué)生同樣可以來，但沒有東西領(lǐng)，需自備糖果以免受到魔鬼的.懲罰）

（二）場地聯(lián)系裝飾

聯(lián)系好場地及大屏幕

將下稱廣場周圍用彩色飄帶圍起來作為主活動場，在樹上掛上幾個小燈，及紙質(zhì)的巫婆帽及掃把（比較輕），旁邊的“露天食堂”也做相應(yīng)修飾

（三）流程

1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續(xù)約一個半小時

2、當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈制作大賽

共有五組，兩人一組，由各人胸前的胸針決定合作對象（比如有五個同學(xué)有同一款胸針，另五個有另一款）。提供所有材料：勺子、小刀、蠟燭和南瓜。在十分鐘之內(nèi)兩人合作完成一個南瓜燈。完成后有現(xiàn)場觀眾投票，每組前有一個投票箱，以糖果為票。的糖果數(shù)最高的獲“最佳美南”稱號，并頒發(fā)獎品。最低者留下接受“treat or trick”挑戰(zhàn)，即回答關(guān)于萬圣節(jié)的一個問題，答對則拿到鼓勵獎。答錯被罰帶面具群魔亂舞一番

活動2：猜南瓜燈謎

分兩組對抗賽，每組四個人。將題目分成各個板塊，如學(xué)科、文化、娛樂等。優(yōu)勝方從失敗方處索得糖果或給予懲罰

活動3：糖果大派送

將自己的糖果包入自己的“大糖紙”中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀(jì)念

活動4：萬圣節(jié)祈?；顒?/p>

基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及發(fā)展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

活動5：群魔亂舞，迎接新的生活

現(xiàn)場教幾個簡單的舞蹈動作，集體起舞，隨后有展示欲望者可沖上舞臺盡情發(fā)揮，晚會在熱鬧的氣氛中結(jié)束

注：活動中大屏幕上放映PPT，并與活動同步展開（及伴隨著PPT中介紹萬圣節(jié)傳統(tǒng)來展開這一系列活動）

（四）后續(xù)工作

結(jié)束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理。可以準(zhǔn)備一些食物，以便分享，一邊開一次小結(jié)會議。

五．活動預(yù)算

飄帶10元；小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個約10元；閃光胸針平均約1。2元一個 計劃人數(shù)80人 96元；蠟燭15—20元；南瓜燈及南瓜裝飾物50—60元；巫婆帽2—3個約 15元；禮儀頭飾、道具、服裝100元以內(nèi) 獎品50—60 大糖紙、筆 15—20元

（以上物品均可網(wǎng)購，郵費預(yù)算20元左右）

南瓜5個（按市場價，估計二三十元）彩色糖果四五十元

總體預(yù)算在400元左右

六．注意細(xì)節(jié)

1、由于露天場地，對天氣要求較高，若出現(xiàn)大雨天，則活動需提前獲延后，所以必須提前關(guān)注天氣情況

2、現(xiàn)場秩序需維持好，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時須注意秩序。因為人數(shù)為80人左右，理論上還是比較容易控制的。

3、安全問題

由于活動中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應(yīng)急物品，如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品。

黨活動方案(篇7)

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。這首童謠生動描述了中國人喜慶端午的熱鬧場景。每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的。

在端午節(jié)來臨之際，雙泉農(nóng)莊綠色空間風(fēng)景區(qū)將舉行端午怡情綠色假期活動，為市民提供一個綠色環(huán)保的端午假期。

端午節(jié)，咱去雙泉農(nóng)莊包粽子。

小粽子，大創(chuàng)意，餡鮮型靚拿第一，綠色大獎等著你。

在雙泉過端午，除了風(fēng)景如畫的自然環(huán)境，市民還能參加趣味比賽，如:創(chuàng)意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農(nóng)莊賞花、采蘑菇，活動當(dāng)天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。

1、活動主題:雙泉端午綠色假期

2、主辦單位:雙泉農(nóng)莊綠色空間風(fēng)景區(qū)

3、活動時間:20__年6月8日

4、活動地點:二七區(qū)侯寨鄉(xiāng)雙泉農(nóng)莊綠色空間風(fēng)景區(qū)

5、比賽內(nèi)容:

5.1、創(chuàng)意粽子爭霸賽

5.1.1、比賽內(nèi)容:包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農(nóng)莊提供的有機(jī)原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風(fēng)味獨特、滋味萬千的粽子。

5.1.3、比賽規(guī)則:

（1）參賽者2人一組進(jìn)行比賽;

（2）參賽者在原料區(qū)選擇原料后，可充分發(fā)揮創(chuàng)意思維，在制作區(qū)制作參賽作品后，送至加工區(qū)加工成熟，評委團(tuán)給參賽粽子打分;

（3) 參賽即可獲得雙泉農(nóng)莊贈送的紀(jì)念獎;

（4）參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得;

（5）參賽作品分值達(dá)到10分的參賽者，即可獲得。

5.1.4、評委陣容:邀請專業(yè)人士組成評委團(tuán)，對參賽者的粽子進(jìn)行綜合評定(外形、味道、創(chuàng)意等)

6、比賽地點:______

6.1、比賽獎品:待定(有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)

6.2、端午攀巖爭霸賽:

6.2.2、比賽時間:______

6.2.3、比賽地點:______

6.2.4、比賽獎品:待定(有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)

6.3端午釣王爭霸賽:

6.3.1、比賽內(nèi)容:參賽者(自備釣具)可在比賽時間內(nèi)參賽，只要規(guī)定時間內(nèi)釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

6.3.2、比賽規(guī)則:

（1）、參賽者可以在比賽時間內(nèi)隨時到場參加比賽;

（2）、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;

（3）、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

（4）、規(guī)定時間內(nèi)，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

6.3.3、比賽時間:______

6.3.4、比賽地點:______

6.3.5、比賽獎品:待定(有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等)

7、餐飲活動

7.1、千人粽子宴(有機(jī)綠色餐飲):

7.2、活動內(nèi)容:雙泉農(nóng)莊提供有機(jī)綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

7.2、燒烤party:

7.2.1、活動時間:________

7.2.2、活動地點:________

7.2.3、活動內(nèi)容:凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農(nóng)莊提供現(xiàn)場演出活躍氣氛。

8、入園有禮香囊相贈

8.1、活動內(nèi)容:凡來到雙泉農(nóng)莊的市民，均可獲得端午香囊一個。

黨活動方案(篇8)

通過勞動，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。

在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動節(jié)系列活動，本次勞動節(jié)活動的主題為“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”。具體活動方案如下：

一、廣泛宣傳，讓勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

可以通過欣賞圖片(這時你可以參考“五一勞動節(jié)黑板報資料及圖片 ”來進(jìn)行宣傳)、資料(可以在學(xué)校懸掛“五一勞動節(jié)橫幅標(biāo)語”來對學(xué)生進(jìn)行勞動教育)讓學(xué)生們對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行大掃除。

希望這篇“中國五一勞動節(jié)的由來 ”可以對你有所幫助。

二、國旗下演講，激發(fā)孩子們的熱情

利用國旗下的講話，大力宣傳活動的重要性，激發(fā)學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

你肯定需要一份演講稿，請查看“紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 ”和“小學(xué)生慶五一勞動節(jié)演講稿 ”。

三、舉辦勞動節(jié)手抄報大賽，展現(xiàn)孩子潛能

創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，同學(xué)們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

說起手抄報，這篇“勞動節(jié)手抄報圖片及資料 ”供您參考。

四、鼓勵學(xué)生參加社會實踐，進(jìn)行啟迪教育

通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們可以利用假期走進(jìn)社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發(fā)和教育。

黨活動方案(篇9)

為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，20__年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的_年級部分學(xué)生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一、參加對象和名額

_年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

二、營員條件

1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的_年級優(yōu)秀學(xué)生參加;

2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持;

三、時間

20__年_月_日——_日

四、收費

僅收伙食費__元，教師輔導(dǎo)費全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。

五、活動組織原則

以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

六、活動內(nèi)容

暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。

七、活動組織要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。

2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。

3.嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。

黨活動方案(篇10)

一、活動背景：面對全校師生，以傳播信息部為主線，攝影為輔助，舉行一次參

加者實地拍照攝影活動，信息部后期制作并傳播。

二、活動主題：《微攝影微生活》

三、活動目的：傳播校園文化，讓信息部真正在網(wǎng)絡(luò)校園需求起來

四、活動宗旨：在信息中傳遞你我的快樂

五、活動意義：宣傳信息部、增大信息部吸引了、為廣大愛旅行愛攝影的人提供一次記錄的平臺活動

六、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：廣東XXXX術(shù)學(xué)院

承辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會信息部

協(xié)辦單位：廣東XXXXXX業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會

七、活動內(nèi)容：

分別去不同的地方沿行記錄并拍攝，（地點由信息部人確定）途中的活動和娛樂由信息部成員規(guī)定兩個，另外收集參加學(xué)生的意見，希望有什么娛樂，留兩個名額，本活動參加者經(jīng)費自費?；匦：笫占瑢W(xué)們的照片和視頻，制作出來，再發(fā)放給參加的同學(xué)、部門，圖片和紀(jì)錄片在全校各大微博、海報上展示。本策劃方案對于喜歡旅行，喜歡團(tuán)體活動，喜歡拍攝，不受院系拘束，交友合作的同學(xué)們有極大的吸引力。

最新腳手架方案

能通向成功的路，一定是有準(zhǔn)備的路，為了讓項目能達(dá)到我們預(yù)想的結(jié)果。我們最好是預(yù)先準(zhǔn)備好行動的方案，活動方案是活動的書面計劃，工作方案怎么寫才更有新意呢？在大量閱讀中欄目小編選出了非常有價值的“腳手架方案”，我相信這篇文章會對您有所幫助！

腳手架方案 篇1

1 .工程概況：

1.1建筑特征

1.2結(jié)構(gòu)特征

2．方案考慮：

2.1主體施工期間內(nèi)腳手架采用滿堂架。在每層頂板或基礎(chǔ)底板混凝土

達(dá)到能一定強(qiáng)度后搭設(shè)。

2.2外腳手架待回填土完成后，從地面搭設(shè)。主體外防護(hù)架先設(shè)挑架搭

設(shè)。采用雙排架搭設(shè)。外裝修使用。

3.施工準(zhǔn)備：

3.1腳手架搭設(shè)材料：

3.2腳手架圍護(hù)材料：

立面采用密目式安全網(wǎng)。平面采用大眼安全兜網(wǎng)。

4.操作工藝：

4.1滿堂架搭設(shè)說明。

4.2具體施工工藝為：

4.2.2放置掃地桿：掃地桿距地150mm，底端與縱向掃地桿扣接固定后、裝設(shè)橫向掃地桿并與立桿固定。

4.2.4搭設(shè)梁和板所需的橫桿、立桿和防護(hù)欄桿。以5100*9000mm跨滿堂架為例搭設(shè)做法見附圖。

4.3外腳手架搭設(shè)：

4.3.1本工程外架采用雙排腳手架。雙排腳手架搭設(shè)見附圖：

4.3.2搭設(shè)順序。

回填土找平夯實---放線、抄平---鋪木跳板---放線、安放鋼底座---站立桿---立八字拋撐桿---大橫桿---掃地桿---連墻桿---剪刀撐---掛立面密目安全網(wǎng)

4.3.3搭設(shè)方法.

a.為確保腳手架的安全，保證基礎(chǔ)牢固，不產(chǎn)生不均勻沉降，對地基進(jìn)行夯實處理，并且抄平。做好排水坡向。腳手架下通鋪50mm厚，200mm寬木跳板，然后根據(jù)立桿間距劃出位置線，并安放150×150×8鋼鋼墊板。

b.立桿吊正，然后用八字撐及拋撐臨時固定。立桿全采用對接扣件連接，對接接頭應(yīng)符合下列規(guī)定：立桿上的對接扣要交錯布置，立桿接頭不得在同步內(nèi)設(shè)置，同步內(nèi)隔一根立桿的兩個相隔接頭在高度方向應(yīng)錯開500mm；各接頭中心至主節(jié)點距離不得大于布距的1/3。

c。放置縱向掃地桿，自角部起依次豎立底立桿，底端與縱向掃地桿扣接固定后、裝設(shè)橫向掃地桿并與立桿固定，每邊豎起3--4根立桿之后隨即安設(shè)第一步縱向水平桿。掃地桿距地150mm。

d.校正立桿垂直和平桿水平符合要求之后，將架體起始端與建筑物牢固連接。按上述方法依次向前延伸搭設(shè)，直至第一步架交圈，交圈后再檢查一下架體質(zhì)量后，設(shè)置連墻件（或加拋撐），連接牢固后再拆除拋撐。按第一步架的作業(yè)程序和要求搭設(shè)第二步、第三步.

e.隨搭設(shè)進(jìn)程及時裝設(shè)連墻桿和剪刀撐。連墻桿水平方向為7m，垂直方向為4m左右設(shè)一道。連墻桿必須與建筑物有可靠的連接。

g. 剪刀撐搭設(shè)：剪刀撐應(yīng)由底至頂連續(xù)設(shè)置，中間各道剪刀撐之間凈距不應(yīng)大于15m.在轉(zhuǎn)角處必須設(shè)剪刀撐。每道剪刀撐連系五至七根立桿，斜桿與地面的傾角為45-60度。剪刀撐的搭接不得小于1000mm，搭接處不少于3個旋轉(zhuǎn)扣件固定。斜桿底端與立桿接點的距離不得大于500 mm，剪刀撐最下一對斜桿要落地。剪刀撐刷桔黃色油漆。

5.安全網(wǎng)的掛設(shè)方法

外腳手架垂直封閉采用密目網(wǎng)，密目網(wǎng)連接處用同材料的網(wǎng)繩線將密目網(wǎng)綁扎到立桿或大橫桿上，使密目網(wǎng)和架體牢固的連接在一起，要求綁扎孔全數(shù)綁扎。在一層和四層分別設(shè)置安全兜網(wǎng)，做法同上。

6.腳手架搭設(shè)與主體施工同步進(jìn)行。

7.腳手架拆除：

7.1腳手架的拆除遵循先搭的后拆，后搭的.先拆的原則.

1. 腳手架拆除順序:腳手板 連墻桿 剪刀撐 大橫桿 小橫

桿 立桿 掃地桿

7.3拆除時,先將腳手板傳遞下來,每檔內(nèi)僅留一塊腳手板反倒下一步,

人站在腳手板上拆除扣件式鋼管架的各構(gòu)件,拆除完后,將腳手板在下翻一步,如次逐層拆除。

8.質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)

8.1保證項目

8.2基本項目

8.2.1立桿必須采用對接接頭，角部第一根立桿高度6m，第二根立桿高度4 m，相鄰兩立桿的接頭最少錯開一步架。立桿接頭與相鄰大橫桿的距離不宜大于步距的1/3。

8.2.2相鄰大橫桿的接頭最少錯開一跨，大橫桿接頭與相鄰立桿的距離不宜大于步距的1/3。各桿件端頭伸出扣件蓋板邊緣的長度不應(yīng)小于100mm.

8.2.3扣件式腳手架必須用扣件連接，扣件的擰緊力矩為40—50N.M，同時要注意扣件的開口方向，直角扣件開口不得朝下，對接扣件開口應(yīng)朝上或朝內(nèi)。

8.3允許偏差項目

腳手架方案 篇2

一號樓商鋪外墻裝飾腳手架施工方案

編寫審批

審核2011年8月27日

《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》 （jgj130-2001）

《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 （gb50009-2001）

《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》 （gb50010-2002）

《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》 （jgj59-1999）

本工程外腳手架采用鋼管扣件式落地操作平臺。

1根據(jù)工程實際情況，操作平臺最大高度10m，最大長度93m；

平臺采用雙排架，立桿縱距1800mm，步距1500mm。

2立桿總高度的垂直偏差不大于8cm。

3、小橫桿必須貼近立桿布置。

4橫撐應(yīng)沿平臺兩端和拐角處設(shè)置，沿高度連續(xù)布置。

7操作平臺上部必須覆蓋腳手板。

8、平臺架搭設(shè)示意圖如下：

1、鋼管：

①、新鋼管應(yīng)有產(chǎn)品質(zhì)量合格證，質(zhì)量檢驗報告，鋼管材質(zhì)檢驗方法應(yīng)符合先行國家標(biāo)準(zhǔn)碳素結(jié)構(gòu)鋼（gb/t700）q235-a級鋼要求。

②、鋼管表面應(yīng)平直光滑、不應(yīng)有裂紋、結(jié)疤、分層、錯位、硬彎、毛刺、壓痕和深的劃道。

③、鋼管表面必須涂有防銹漆。

④、鋼管上嚴(yán)禁打孔。

⑤ 鋼管安裝前必須進(jìn)行全面驗收；

2、扣件：

①、新扣件應(yīng)有生產(chǎn)許可證，法定檢測單位的測試報告、產(chǎn)品質(zhì)量合格證。其材質(zhì)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《鋼管腳手架扣件》（gb15831）的規(guī)定。

② 使用舊緊固件前應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量檢查和材料試驗。嚴(yán)禁出現(xiàn)裂縫和變形。必須更換帶滑動螺紋的螺栓。

③ 新舊緊固件應(yīng)進(jìn)行防銹處理。

④ 螺栓擰緊力矩不小于46n.m時，緊固件不得損壞。

3、腳手板

鋼、木、竹三種材料制作的腳手板，其重量不得大于30kg。

木腳手板：寬度不小于200mm，厚度不小于50mm；它應(yīng)該使用杉木或松木做的。兩端應(yīng)設(shè)直兩根直徑為4mm的鍍鋅鋼絲箍。不得使用腐爛的腳手板。

竹腳手板應(yīng)采用竹繩和毛竹或毛竹竹柵欄板。

立桿→小橫桿→大橫桿→與主體支撐→橫撐→腳手板→防護(hù)欄桿

1單位工程負(fù)責(zé)人應(yīng)按施工組織設(shè)計的有關(guān)要求，對安裝人員和用戶進(jìn)行技術(shù)交底。

2、鋼管、扣件、腳手板等材料進(jìn)行檢查驗收，不合格產(chǎn)品不得使用，按品種、規(guī)格分類，堆放整齊、平穩(wěn)，堆放場地不得有積水。

三。清理安裝現(xiàn)場雜物，平整場地。

4當(dāng)操作架必須經(jīng)項目部驗收合格后，方可使用。

根據(jù)該工程，在回填地基上設(shè)置了施工框架，地基承載力滿足要求。

安裝必須按照施工進(jìn)度計劃進(jìn)行，以滿足施工進(jìn)度要求，不得延誤；腳手架搭設(shè)后，應(yīng)按規(guī)定要求校正立桿的步距、縱距、橫距和垂直度。

1、立桿

① 禁止混用不同外徑的鋼管；

②、底部必須設(shè)置底座或墊板，底座或墊板高出基礎(chǔ)面50mm；

③、開始搭設(shè)立桿時，應(yīng)每隔2跨設(shè)置一根拋撐，直至連墻件安設(shè)穩(wěn)定后方可拆除；

④、必須設(shè)置縱、橫向掃地桿，縱向掃地桿用直角扣件固定在距底座或墊板上皮不大于200㎜處的立桿上，橫向掃地桿應(yīng)用直角扣件固定在緊靠縱向掃地桿下方的立桿上，當(dāng)立桿基礎(chǔ)不在同一高度上時，必須將高處的縱向掃地桿向低處延長兩跨與立桿固定，高低差不應(yīng)大于1m，靠邊坡上方的立桿軸線到邊坡的距離不應(yīng)小于500㎜；

⑤ 操作架的步距不大于1500-1800mm；

⑧ 可采用搭接接頭進(jìn)行延伸，并用不少于2個旋轉(zhuǎn)緊固件固定。端部緊固件蓋板邊緣與桿端距離不小于100mm；

⑨ 立桿頂部應(yīng)高出作業(yè)面900mm；

2、操作架縱向水平桿

①、宜設(shè)置在立桿內(nèi)側(cè)，長度為6米，一根桿搭設(shè)至端部；

②、當(dāng)使用竹串片腳手板時，縱向水平桿應(yīng)用直角扣件固定在橫向水平桿件上，并應(yīng)等間距設(shè)置，間距不應(yīng)大于400㎜；

③、操作平臺在平臺下方每格中間應(yīng)增設(shè)一根水平橫管，使平臺架的上部水平桿的間距為1.5米，并在增設(shè)的水平橫管中間加設(shè)頂撐。

3、橫向水平桿

同縱向水平桿。

5、剪刀撐與橫向斜桿

①、應(yīng)在外側(cè)立面的兩端設(shè)置一道剪刀撐，并應(yīng)由底至頂連續(xù)設(shè)置，中間各道剪刀撐之間的凈距不應(yīng)大于10m；

② 各斜撐與地面的傾斜角度應(yīng)在45度之60度之間；

③、剪刀撐接長宜采用搭接，搭接長度不應(yīng)小于1m，應(yīng)采用不少于2個旋轉(zhuǎn)扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的距離不應(yīng)小于100㎜；

④、剪刀撐斜桿應(yīng)用旋轉(zhuǎn)扣件固定在與之相交的橫向水平桿的伸出端或立桿上，旋轉(zhuǎn)扣件中心線至主節(jié)點距離不宜大于150㎜；

⑤、剪刀撐，橫向斜桿應(yīng)隨立桿，縱向和橫向水平桿等同步搭設(shè)，各底層斜桿下端均必須支承在墊塊或墊板上；

6、腳手板的設(shè)置

① 作業(yè)層腳手板鋪設(shè)應(yīng)充分、穩(wěn)定；

②、竹串片腳手板應(yīng)按垂直于縱向水平桿方向鋪設(shè)，且用對接平鋪，對接端應(yīng)用不小于18#鍍鋅鋼絲固定在縱向水平桿上；

③、當(dāng)腳手板長度小于2m時，可采用兩根橫向水平桿支承，但應(yīng)將腳手板兩端進(jìn)行可靠固定，嚴(yán)防傾翻，可采用對接平鋪，接頭處必須設(shè)兩根橫向水平桿，腳手板外伸長應(yīng)取100～150㎜，兩塊腳手板外伸長度之和不應(yīng)大于300㎜，亦可采用搭接鋪設(shè)，接頭必須支承在橫向水平桿上，搭接長度應(yīng)大于200㎜，其伸出橫向水平桿的長度不應(yīng)小于100㎜；

④、作業(yè)層端部腳手板探頭長度應(yīng)取150㎜，其板頭兩端均應(yīng)用直徑1.2㎜以上的鍍鋅鋼絲與支承桿可靠地固定。

7、操作架的扣件

① 所有鋼管交叉處用緊固件固定；

② 螺栓擰緊力矩為40～65n.m；

③、主節(jié)點處固定橫向水平桿、縱向水平桿、剪刀撐、橫向斜撐等用的直角扣件、旋轉(zhuǎn)扣件的中心點的相互距離不應(yīng)大于150㎜；

④、對接扣件開口朝上或朝內(nèi)；

⑤ 各構(gòu)件端部伸出扣件蓋板邊緣的長度不應(yīng)小于100mm。

檢查分班組自查、安全員和工種負(fù)責(zé)人檢查，檢查合格且分段腳手架搭設(shè)完成后由安全員組織對架體工程的驗收工作并形成書面資料；

1、在下列情況應(yīng)進(jìn)行檢查、驗收：

①、基礎(chǔ)完工后腳手架搭設(shè)前。

②、作業(yè)層上施加荷載前。

③、每搭設(shè)完一層高度后。

④ 達(dá)到設(shè)計高度后，必須進(jìn)行檢查驗收。

⑤、遇有六級大風(fēng)與大雨、大雪天后。

⑥、停用時間超過一個月后。

2、檢查、驗收的依據(jù)：

①、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》（jgj130—2001）。

②、施工組織設(shè)計及變更文件。

③、技術(shù)交底文件。

三。在使用中，應(yīng)定期檢查以下各項：

① 構(gòu)件的設(shè)置與連接、墻體連接部位及支撐結(jié)構(gòu)是否符合要求。

②檢查地基是否填滿水，地基是否松動，豎桿是否懸掛。

③、扣件螺栓是否松動。

④ 安全防護(hù)措施是否符合要求。

⑤、是否超載。

⑥ 在腳手架上作業(yè)完畢后，必須將剩余材料移到安全的地方，清理腳手架表面，清除垃圾，保持腳手架表面清潔。

操作架的拆除原則：自上而下，先安裝后拆除，后安裝，先拆除；腳手架的拆除順序：安全網(wǎng)→腳手板→剪刀撐→大橫桿→小橫桿→立桿，按自上而下、逐步拆除，一步一清，水平下降，嚴(yán)禁采用踏步式拆法，不準(zhǔn)上下層同時作業(yè)。

應(yīng)注意的有關(guān)事項如下：

1應(yīng)全面檢查腳手架的扣件連接、連墻部位及支撐體系是否符合結(jié)構(gòu)要求。

2根據(jù)檢查結(jié)果，對施工組織設(shè)計中的拆除順序和措施進(jìn)行補(bǔ)充完善，報主管部門批準(zhǔn)后實施。

三。拆遷安全技術(shù)交底有單位工程負(fù)責(zé)人進(jìn)行。

4清除腳手架上的雜物和地面障礙物。

5拆除工作必須自上而下逐層進(jìn)行。嚴(yán)禁上下同時作業(yè)。

6、當(dāng)腳手架拆至下部最后一根立桿高度（約6.0m）時，應(yīng)先在適當(dāng)位置搭設(shè)臨時拋撐加固后，再拆除連墻件。

8嚴(yán)禁將所有零部件拋向地面。

9運至地面的腳手架材料、構(gòu)件應(yīng)按規(guī)定及時檢查、維修、維護(hù)，并按品種、規(guī)格隨時堆放、存放。

腳手架方案 篇3

腳手架搭設(shè)施工方案

腳手架是一種在建筑工地上搭建臨時性支撐結(jié)構(gòu)的工具，用于提供工人在施工過程中的安全工作平臺。腳手架的搭建過程需要經(jīng)過詳細(xì)的規(guī)劃和施工方案，以確保安全、穩(wěn)定和高效。

第一步：勘察和規(guī)劃

在腳手架搭設(shè)工程開始之前，必須進(jìn)行詳細(xì)的勘察和規(guī)劃。這包括確定建筑物的高度、地貌和地形等因素，以便制定合理的腳手架搭設(shè)方案。同時需要考慮施工期限、預(yù)算和現(xiàn)場環(huán)境等因素，以確保腳手架能夠根據(jù)實際需求進(jìn)行高效搭建。

第二步：設(shè)計和選擇腳手架類型

根據(jù)建筑物的類型和施工需求，選擇適當(dāng)?shù)哪_手架類型。常見的腳手架類型包括鋼管腳手架、扣件腳手架和物料升降機(jī)等。根據(jù)現(xiàn)場情況，進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計，并考慮腳手架的荷載要求、工人通行要求和安全防護(hù)措施等因素。

第三步：材料采購和準(zhǔn)備

根據(jù)腳手架設(shè)計方案，進(jìn)行材料采購和準(zhǔn)備。保證采購的材料符合國家標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，確保腳手架的穩(wěn)定和安全性。材料準(zhǔn)備包括對鋼管、扣件等腳手架構(gòu)件的驗收、清洗和分類，以及對腳手架搭設(shè)所需的輔助工具、安全設(shè)備等的準(zhǔn)備工作。

第四步：施工方案和流程

根據(jù)設(shè)計方案，制定詳細(xì)的施工方案和流程。包括腳手架的搭設(shè)順序、工人隊伍的組織和分工、施工的時間計劃等。同時，制定安全管理措施，包括工人的安全培訓(xùn)、個人防護(hù)設(shè)備的使用、施工現(xiàn)場的安全警示標(biāo)識等，以保障工人在搭建過程中的安全。

第五步：施工和質(zhì)量控制

按照施工方案進(jìn)行腳手架的搭設(shè)和組裝工作。在搭設(shè)過程中，嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行質(zhì)量控制，包括每個節(jié)點的連接是否牢固、腳手架的平整性和穩(wěn)定性等。同時，需要注意施工過程中的安全風(fēng)險，及時采取安全防護(hù)措施，確保施工人員的安全。

第六步：腳手架的調(diào)整和維護(hù)

根據(jù)實際情況，對搭設(shè)好的腳手架進(jìn)行調(diào)整和維護(hù)。包括腳手架的高度、寬度和長度的調(diào)整，以滿足不同工程的需求。同時，定期檢查腳手架的穩(wěn)定性和使用條件，及時處理損壞部件和更換老化材料，確保腳手架始終保持良好的狀態(tài)。

在腳手架搭設(shè)施工方案中，安全是最重要的考慮因素。在每一步的施工過程中，必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)范和操作流程，確保工人的人身安全。同時，高效的施工流程和質(zhì)量控制，能夠提高工作效率，減少施工時間和成本，提升項目的競爭力。

腳手架搭設(shè)施工方案是一個需要專業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗的工程，需要有資質(zhì)齊全的專業(yè)人士進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計和施工。只有這樣，才能保證腳手架的安全性和可靠性，為建筑工程提供良好的工作平臺。

腳手架方案 篇4

腳手架搭設(shè)施工方案

作為建筑工程中不可或缺的一環(huán)，腳手架的搭設(shè)方案對建筑工程的順利進(jìn)行至關(guān)重要。一個精心設(shè)計的腳手架搭設(shè)方案不僅能夠保障施工人員的安全，還可以提高施工效率。在本文中，我將為您提供一個專業(yè)的腳手架搭設(shè)施工方案，確保順利完成建筑工程。

首先，我們需要進(jìn)行現(xiàn)場勘測和設(shè)計。在施工前，我們需要詳細(xì)了解建筑物的結(jié)構(gòu)和要求，設(shè)定合理的腳手架搭設(shè)方案。我們需要考慮建筑物的高度、形狀，以及施工過程中可能遇到的特殊情況，如風(fēng)力、地基條件等。通過仔細(xì)的現(xiàn)場勘測和詳細(xì)的設(shè)計，我們可以確保腳手架的搭設(shè)安全可靠。

其次，在選擇腳手架的類型時，我們需要考慮建筑物的特點和施工的需求。常見的腳手架類型包括門式腳手架、碗扣腳手架、懸挑腳手架等。門式腳手架適用于高層建筑，碗扣腳手架適用于多層建筑，懸挑腳手架適用于塔樓等特殊形狀的建筑。根據(jù)實際需求選擇合適的腳手架類型能夠提高施工效率和安全性。

第三，我們需要在搭設(shè)腳手架前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要購買或租賃合適的腳手架材料，包括鐵管、腳手板、連接件等。在選擇材料時，我們需要保證其質(zhì)量合格，符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以確保施工的安全性。同時，我們需要對腳手架材料進(jìn)行檢查，確保其完好無損，無任何缺陷。

在搭設(shè)腳手架時，我們需要嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙進(jìn)行操作。首先，我們需要組織施工人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，確保他們具備搭設(shè)腳手架所需的技能和知識。然后，我們需要按照規(guī)范和要求進(jìn)行腳手架的組裝和固定。在搭設(shè)過程中，我們需要嚴(yán)格遵守施工安全操作規(guī)范，確保安全防護(hù)措施到位，如設(shè)置安全網(wǎng)、安裝防護(hù)欄桿等。

在完成腳手架搭設(shè)后，我們還需要進(jìn)行定期巡查和維護(hù)。巡查頻率根據(jù)實際情況而定，通常在每天的工作前、休息時間和新進(jìn)場時進(jìn)行巡查。巡查內(nèi)容主要包括腳手架的穩(wěn)定性、連接件的牢固性、腳手板的完整性等。對于發(fā)現(xiàn)的問題，我們需要及時采取措施進(jìn)行修復(fù)或更換，以確保施工現(xiàn)場的安全。

總結(jié)起來，一個專業(yè)的腳手架搭設(shè)施工方案需要從現(xiàn)場勘測和設(shè)計、腳手架類型選擇、材料準(zhǔn)備、施工操作和巡查維護(hù)等多個方面進(jìn)行考慮。通過嚴(yán)格按照規(guī)范和要求進(jìn)行施工操作，我們可以保障施工人員的安全，提高施工效率。在實際操作中，我們還應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極引進(jìn)新技術(shù)，提高腳手架搭設(shè)的安全性、快捷性和經(jīng)濟(jì)性。

腳手架方案 篇5

腳手架搭設(shè)施工方案

腳手架是建筑行業(yè)常用的支撐結(jié)構(gòu)，在施工過程中起著重要的作用。它不僅為工人提供安全的工作平臺，還為施工人員提供了便捷的施工條件。為了確保施工的安全性和高效性，制定腳手架搭設(shè)施工方案是十分必要的。

一、項目概況

在制定腳手架搭設(shè)施工方案之前，我們需要對項目的情況進(jìn)行充分的了解和分析。包括施工的時間、地點、建筑結(jié)構(gòu)、高度和施工工序等方面的信息。這些信息將有助于我們制定出符合實際情況的腳手架搭設(shè)方案。

二、材料準(zhǔn)備

在搭設(shè)腳手架之前，我們需要準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和設(shè)備。主要包括鋼管、鋼管連接件、扣件、腳手架板、安全網(wǎng)和腳手架支撐等。確保這些材料的質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)，并且數(shù)量充足。

三、腳手架搭設(shè)方案

根據(jù)項目的具體情況，我們制定腳手架搭設(shè)方案。首先，根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)的高度和形狀，確定腳手架的搭設(shè)方式，包括平面布置和立面結(jié)構(gòu)等。其次，制定腳手架的搭設(shè)步驟和施工工序，確保施工的順序合理、安全，且不影響施工工人的生產(chǎn)效率。最后，根據(jù)施工現(xiàn)場的實際情況，設(shè)計腳手架的加固措施，確保其穩(wěn)定性和牢固性。

四、施工操作規(guī)范

在腳手架搭設(shè)過程中，嚴(yán)格按照施工操作規(guī)范進(jìn)行操作。施工人員應(yīng)熟悉相關(guān)安全操作規(guī)程，并佩戴好個人防護(hù)裝備，如安全帽、安全帶等。同時，腳手架的搭設(shè)應(yīng)由經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員進(jìn)行，并進(jìn)行全程監(jiān)督，確保搭設(shè)的質(zhì)量和安全。

五、腳手架維護(hù)與檢查

腳手架的維護(hù)與檢查是施工期間的重要環(huán)節(jié)。定期對搭設(shè)好的腳手架進(jìn)行檢查，確保其穩(wěn)固性和正常使用。特別關(guān)注腳手架連接處的緊固狀況、腳手架材料的腐蝕狀況，以及腳手架的支撐等。如發(fā)現(xiàn)任何異常情況，需要及時采取措施進(jìn)行修復(fù)和加固。

六、腳手架的拆除

施工完成后，需要對腳手架進(jìn)行拆除。在拆除過程中，同樣需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保拆除的安全和效率。拆除腳手架時，需由經(jīng)過培訓(xùn)和持有相應(yīng)證書的工人進(jìn)行，其中有高空拆除的環(huán)節(jié)時，需進(jìn)行高空作業(yè)的安全培訓(xùn)。

以上是一個專業(yè)人士對腳手架搭設(shè)施工方案的簡要介紹。在實際的施工過程中，應(yīng)根據(jù)具體情況制定更為詳細(xì)的方案，并嚴(yán)格按照相關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行操作。腳手架的搭設(shè)和拆除是一個技術(shù)活，需要專業(yè)人士的精心設(shè)計和操作，以保證施工的安全和高效。最后，提醒大家在進(jìn)行施工時務(wù)必保持注意力，嚴(yán)格按照相關(guān)安全規(guī)范進(jìn)行操作，確保人身安全和工程質(zhì)量。

腳手架方案 篇6

一、

移動腳手架是一個在建筑工地上廣泛使用的設(shè)備，它能夠提供可靠的支撐和安全工作平臺，為施工人員提供便利和安全。本文將詳細(xì)介紹移動腳手架的施工方案，包括選擇合適材料、搭建步驟、安全注意事項等。

二、選擇合適材料

在選擇移動腳手架材料時，要考慮施工地點的具體情況和工作要求。常見的材料有鋼管腳手架和鋁合金腳手架。鋼管腳手架具有承重能力強(qiáng)、抗風(fēng)性能好的優(yōu)點，適用于高層建筑和重型工程。鋁合金腳手架重量輕、易拆卸、防腐性強(qiáng)，適用于對重量要求較低的場合。

三、搭建步驟

1. 設(shè)計腳手架結(jié)構(gòu)：根據(jù)工程要求和實際條件，設(shè)計出腳手架的結(jié)構(gòu)和尺寸，并制定詳細(xì)的搭建方案。

2. 準(zhǔn)備工作：清理施工現(xiàn)場，確保地基平整、強(qiáng)度符合要求。檢查腳手架材料，確保無缺陷和損壞。

3. 搭設(shè)主體：根據(jù)設(shè)計方案，首先搭設(shè)立桿，然后安裝橫桿和縱桿，同時安裝標(biāo)準(zhǔn)件和連接件。

4. 做好支撐和調(diào)整：根據(jù)需要，設(shè)置腳手架的支撐或調(diào)整設(shè)備，確保腳手架牢固穩(wěn)定。

5. 安裝工作平臺：根據(jù)需要，安裝腳手架上的工作平臺，同時做好固定和防滑處理。

6. 搭建輔助設(shè)備：根據(jù)工程要求，安裝腳手架上的輔助設(shè)備，如安全網(wǎng)、樓梯、升降機(jī)等。

7. 完善配套設(shè)施：設(shè)置腳手架的出入口、施工通道、報警器等安全設(shè)施，確保施工過程中的安全。

四、安全注意事項

1. 安全教育：在搭建腳手架前，必須對施工人員進(jìn)行腳手架的安全教育，使他們了解腳手架的使用方法和注意事項。

2. 施工方案和監(jiān)督：施工前必須制定詳細(xì)的施工方案，包括腳手架的材料選擇、搭建步驟等，并有專人進(jìn)行監(jiān)督，確保施工過程中的安全。

3. 材料質(zhì)量檢查：檢查腳手架材料的質(zhì)量和完整性，避免使用損壞或有缺陷的材料。

4. 腳手架穩(wěn)定性：在搭設(shè)腳手架時，要保證其穩(wěn)定性和牢固性，特別是采用鋼管腳手架時，要確保結(jié)構(gòu)承重合理，連接件牢固。

5. 工作平臺：工作平臺必須平整、牢固，確保工人在上面工作時的安全。

6. 安全防護(hù)：在腳手架周圍設(shè)置安全網(wǎng)和護(hù)欄等防護(hù)措施，避免人員或物品從腳手架上墜落。

7. 定期檢查和維護(hù)：定期對腳手架進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行修復(fù)和維護(hù)，確保腳手架的安全可靠。

結(jié)語

移動腳手架是施工過程中的重要設(shè)備，其施工方案應(yīng)根據(jù)具體情況和工程要求而定。選擇合適材料、遵循搭建步驟、重視安全注意事項，對于確保施工安全和提高工作效率具有重要意義。因此，在實施移動腳手架施工方案時，務(wù)必認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行規(guī)劃和施工，確保施工過程的順利進(jìn)行。

腳手架方案 篇7

方案一：鋼管懸挑腳手架方案

腳手架鋼管選用ф48×3.5;外挑工型鋼采用I16，長度約為3.1米;固定工型鋼在樓面上用2ф18的圓鋼，(2ф18的圓鋼預(yù)埋在200mm厚現(xiàn)澆樓板內(nèi))距外墻邊分別0.3米和1.5米。立桿縱向間距為1.5米，內(nèi)立桿距外墻0.30m，外立桿距外墻面為1.35米，小橫桿長度為1.5米。腳手架與建筑物的連墻拉結(jié)采用拉筋和頂撐配合使用的剛性連接方式:拉筋用ф6.5 鋼筋，頂撐用ф48×3.5鋼管，水平距離4.5m，豎向距離為3.6米。

懸挑架高剛度、穩(wěn)定性等驗算。(原創(chuàng)業(yè)小區(qū)已有腳手架搭設(shè)施工發(fā)案)

1、懸挑架的荷載取值

1.1懸挑架荷載的取值與組合

1.1.1計算基數(shù)：

計算高度 H=16.3m，步距 h=1.8m

立桿縱距 la=1.5m ，立桿橫距 lb=1.05m

查《扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ302001)：

鋼管自重 G1=0.0384 KN/m 擋腳板自重G2=0.0132 KN/m

安全網(wǎng)自重 G3=0.005 KN/m 外立桿至墻距 ld =1.35m

施工活荷載 qk= 2 KN/m2 內(nèi)立桿至墻距 lc =0.30m

縱、橫水平桿、剪刀撐、橫向斜撐和扣件); 查《扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ302001)附表A-1得：

架體每米高度一個立桿縱距的自重 gk1=0.1248KN/m

NG1K = H×gk1 = 16.3×0.1248 = 2.03KN

防護(hù)欄桿、擋腳板、密目網(wǎng)等)

⑴外立桿

①竹笆板，按2步設(shè)一層計，共5層，單位荷重按0.14kN/m2(按實)計： NG2K-1 =(5×la×lb×0.103)/2×10= (5×1.05×1.5×0.14)/2×10 = 551.25N

②欄桿、擋腳板(按5層計，欄桿每步架1根)

NG2K-2 =(2×5×la×G1+5×G2)×10=(2×5×1.5×0.0384+5×0.0132)×10=760.32N

③安全網(wǎng)

NG2K-3 =H×la×G3×10 = 16.3×1.5×0.005×10=122.25N

④合計

NG2K= 551.25+760.32+122.25 = 1433.82 N

⑵內(nèi)立桿

①竹笆板

NG2K-1 =(5×la×lb×0.14)/2×10+(5×la×lc×0.14)/2×10= (5×1.05×1.5×0.14+5×0.35×1.5×0.14)/2×10= 722.75N

②縱向橫桿(擱置懸挑部分的竹笆板用)

NG2K-2 = 5×la×G1 = 5×1.5×0.0384×10= 288N 3333333333

NG2K = 722.75+288= 1010.75 N 1.1.4施工均布活荷載

按規(guī)范要求，取最不利情況，按荷載最大的裝修腳手架考慮，即同時3層作業(yè)層施工：

外立桿 NQK外 =3×la×lb×qk/2 = 3×1.5×1.05×2/2=4.725kN

內(nèi)立桿 NQK內(nèi) =3×la×lb×qk/2 + 3×la×lc×qk =4.725+0.3×1.5×2×3 = 7.425kN

1.1.4垂直荷載組合

⑴外立桿

N1 =1.2×(NG1K + NG2K)+1.4×NQK外=1.2×(2.03+1.4338)+1.4×4.725=10.77kN

⑵內(nèi)立桿

N2 =1.2×(NG1K + NG2K)+1.4×NQK內(nèi)=1.2×(2.03+1.010)+1.4×7.425=14.043kN

2、水平懸挑梁設(shè)計

本工程懸挑架采用型鋼懸臂式結(jié)構(gòu)，水平懸挑型鋼梁采用工型鋼 I16，長3.1m，在二層樓面上預(yù)埋2ф18的圓鋼對工型鋼 I16進(jìn)行背焊固定，距外墻邊分別為0.3m和1.5m。

根據(jù)《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB500172002)規(guī)定進(jìn)行下列計算與驗算： 計算模型：

⑴、I16工型鋼截面特性：

Wx=140.9×10mm,I=1127×10mm

自重q=0.205kN/m，彈性模量E=206×10N/mm，

翼緣寬度b=88mm，翼緣平均厚度δ=9.9mm，高度h=160mm。

N2=14.043kn

N1=10.77kn

⑵最大彎矩

水平懸挑梁計算簡圖2

Mmax =N1×1.35+ N2×0.33+ q×1.5/2

⑶強(qiáng)度驗算

σ= Mmax /(γx×Wx)

γx----截面發(fā)展系數(shù)，對I形截面，查表得：γ

Wx ----對x軸的凈截面抵抗矩，查表得：Wx=140.9×10mm。 f ----型鋼的抗彎強(qiáng)度設(shè)計值，Q235鋼，取f=215N/mm。 σ=18.983×10/(1.05×140.9×10)=128.31N/mm

⑷整體穩(wěn)定驗算

根據(jù)剛結(jié)構(gòu)設(shè)計的規(guī)范(GBJ17-88)的規(guī)定，軋制普通型鋼受彎要考慮整體穩(wěn)定問題。按附錄一之(二)，本懸臂梁跨長1.5米折算成簡支梁，其跨度為2×1.5=3米，按下列公式計算整體穩(wěn)定系數(shù)ψ：

ψ=(570bδ/l1h)235/σs

= [570×88×9.9/(3000×160)] ×235/215 = 1.13 則懸挑梁彎曲應(yīng)力為： σ= Mmax /(Ψ×Wx)

=18.983×10/(1.13×140.9×10)=191.03N/mm

⑸剛度驗算

ω = N1l/3EI+ N2a(3l-a)/6EI

N外立桿荷載(KN); E----彈性模量，E=206×10N/mm。

I----鋼材的抗彎強(qiáng)度設(shè)計值，Q235鋼，取f = 215N/mm。 ω =(10.77×10×1500)/(3×2.06×10×1127×10)+[14.043×10×300×(3×1500-300)]/(6×2.06×10×1127×10) =5.59mm

⑹16I工型鋼后部錨固鋼筋設(shè)計

①錨固鋼筋的承載力驗算

錨固選用2ф18圓鋼預(yù)埋在二層平板上，吊環(huán)承受的拉力為： N4= Mmax /1.5= 18.983/1.5= 12.655KN N3= Mmax /0.3=18.983/0.3=63.28KN 吊環(huán)承受的拉應(yīng)力為：

σ4= N/A =12.655×10/(2×0.785×18)= 24.88N/mm

②錨固鋼筋的焊縫驗算

σ = F/(lWδ)

F----作用于錨固鋼筋上的軸心拉力設(shè)計值，F(xiàn)= N4 =12.655KN; lW----焊縫的計算長度，取lW=88-10=78mm。 δ----焊縫的計算厚度，取16mm。

σ = 12.655×10/(78×18)=9.013 N/mm

⑺由計算結(jié)果可知，當(dāng)挑梁采用I撓度、穩(wěn)定性均符合要求。

方案二：普通型鋼懸挑式鋼管腳手架搭設(shè)方案

施工工藝流程：工字鋼加工-設(shè)置預(yù)埋環(huán)-工字鋼安裝就位-放掃地桿-豎立桿與掃地桿扣緊-安裝第一步大橫桿和小橫桿-連接附墻桿-鋪腳手板、圍護(hù)欄桿、踢腳板、掛網(wǎng)-隨主體施工接高架體、加剪刀撐→ 防護(hù)欄桿→ 鋪腳手板→ 掛安全網(wǎng)。

吊環(huán)、工字鋼安裝

(11-18層為采用普通型鋼懸挑腳手架。型鋼水平懸挑桿采用16a號工字鋼，斜桿采用直徑16鋼絲繩。預(yù)埋拉鉤的鋼筋直徑為20.0 mm。

(工字鋼懸挑的位置預(yù)埋2組經(jīng)過制作加工的?20鋼筋拉環(huán)，外邊一組距框架梁外邊500mm，里邊一組距外邊一組1000mm，預(yù)埋鋼筋安放在樓板底筋上面，同樓板底筋焊牢或用扎絲綁牢，并在里邊一組預(yù)埋筋兩側(cè)各加2Φ12加強(qiáng)筋，長1m，預(yù)埋的π形鋼筋高出混凝土樓面200mm。

(3) 待砼強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計強(qiáng)度50%以上，將懸挑架的工字鋼固定于樓面上的拉環(huán)里，懸挑工字鋼與拉環(huán)間隙用木楔楔緊。

(4) 工字鋼在安裝立桿的位置處，穿桿焊接Φ32鋼管，伸出工字鋼面200mm，以固定立桿不移動。

(5) 外架轉(zhuǎn)角處無法安裝工字鋼時，采用預(yù)埋鐵件與工字鋼焊接的方法;也可采用立桿受力點用16mm鋼絲繩雙繩上拉以承受上部施工荷載，每根立桿各設(shè)一根可用調(diào)節(jié)螺桿調(diào)節(jié)的鋼絲繩子，調(diào)節(jié)螺桿必須確保40KN的拉力值以上。

(6) 在上一層結(jié)構(gòu)梁底或梁側(cè)埋設(shè)?20的圓鋼吊環(huán)，待砼強(qiáng)度達(dá)設(shè)計強(qiáng)度50%以上，用鋼絲繩將吊環(huán)與工字鋼拉結(jié)。工字鋼拉結(jié)點離工字鋼最外端約100mm。

2.腳手架搭設(shè)

懸挑腳手架搭設(shè)流程及要求同落地式腳手架搭設(shè)流程及要求。

鋼管腳手架的計算參照《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ130-2001)。

架體搭設(shè)：按工程平面形狀, 無陽臺處懸挑鋼梁外挑長度為b、c). 1.8m

懸挑腳手架要求其余按以下構(gòu)造要求搭設(shè)。

1、懸挑架搭設(shè)應(yīng)嚴(yán)格一般落地式腳手架搭設(shè)規(guī)定，縱向水平桿與橫向水平桿的連接，采用防滑扣件連接連接，并按規(guī)范要求連續(xù)設(shè)剪刀撐，斜桿與地面傾

斜角為45度～60度.工字鋼端部5cm即立桿生根處焊置高度10cm的Ф25鋼筋或Ф56鋼管，作為生根點.挑架底部滿鋪腳手板，外架鋼管全部刷黃黑相間油漆.

2、腳手架中部腳手板鋪設(shè)嚴(yán)密，不允許出現(xiàn)探頭板，腳手板下拉兜網(wǎng).腳手板的材質(zhì)及規(guī)格符合規(guī)范要求.

螺母、墊圈符合GB700-79《普通碳素鋼技術(shù)條件》A3規(guī)定，螺栓擰緊扭力達(dá)65N.m時，不發(fā)生破壞.木腳手板厚度不小于50mm，對接扣件應(yīng)朝上或朝內(nèi).各桿件端伸出扣件的長度不小于100mm.

操作層均設(shè)高度鋪穩(wěn)，并用鋼筋及直徑物的墜落.嚴(yán)格按照建筑施工鋼管腳手架規(guī)范(JGJ130-2001)執(zhí)行.

操作規(guī)程、現(xiàn)場施工管理制度的學(xué)習(xí)，本工程架子施工方案技術(shù)交底及施工程序.所有操作人員必須持證上崗，符合國家監(jiān)管部門的規(guī)定要求。

方案三：商住樓懸挑腳手架搭建方案

一、工程概述

本工程為新天地花園廣場14#住宅工程;

1.1.1.1 建設(shè)地點：本工程位于文昌路和武松街交叉口，文昌路以東。

1.1.1.2 建筑工程概況

局部七層，建筑高度20.85m，占地面積2975.45，建筑面積10343.81平方米，主體結(jié)構(gòu)為磚混局部框架結(jié)構(gòu)，耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度為七度，屋面防水等級Ⅱ級。樓南側(cè)腳手架采用型鋼懸挑加斜拉鋼絲繩分段卸荷至主體結(jié)構(gòu)上，型鋼預(yù)埋位置為第二層。

二、腳手架的搭設(shè)

(一)施工準(zhǔn)備

1.搭設(shè)前各級工程負(fù)責(zé)人必須逐級向架設(shè)人員與施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。

2.架料進(jìn)場

(扣件的質(zhì)量要求與檢查

A 鋼管的質(zhì)量要求與檢查標(biāo)準(zhǔn)

鋼管的幾何尺寸

B 扣件的質(zhì)量要求與檢查

扣件的技術(shù)要求

a 扣件應(yīng)采用機(jī)械性能不低于KTH330-08的可鍛鑄鐵制作。

b 鑄件不得有裂紋、氣孔;不宜有縮松、砂眼或其他影響使用的鑄造缺陷;并應(yīng)將影響外觀質(zhì)量的粘砂、澆帽口殘余、披縫、毛刺、氧化皮等清除干凈。

c 扣件與鋼管結(jié)合面必須嚴(yán)格整形，應(yīng)保證與鋼管扣緊時接觸良好。

d 扣件活動應(yīng)能靈活轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)扣件的兩旋轉(zhuǎn)面間隙應(yīng)小于1mm。

e 扣件夾緊鋼管時，開口處的最小距離不應(yīng)小于5mm。

f 扣件表面應(yīng)進(jìn)行防銹處理。

扣件質(zhì)量檢驗要求

(二)基本構(gòu)造和施工要求

1. 懸挑腳手架基礎(chǔ)

因施工工程防水的需要，在腳手架開始搭設(shè)的時候，基坑尚未回填，即腳手架基礎(chǔ)無法落地。因此，根據(jù)本工程的實際需要，在建筑物第二層、第九層設(shè)置型鋼梁，作為腳手架起步的基礎(chǔ)。

(1)型鋼懸挑梁的預(yù)埋

在建筑物樓層正對腳手架立桿處設(shè)置兩道預(yù)埋，一道設(shè)置在離外墻面0.1m處，另一道設(shè)置在離外墻面1.9m處。預(yù)埋材料采用直徑為20mm的圓鋼環(huán)。

懸挑梁因其需承受腳手架荷載，在腳手架施工過程中是不得拆除的，如遇剪力墻與磚墻時，為留置懸挑梁，需在剪力墻或磚墻處預(yù)留出懸挑梁的位置，可采用預(yù)留木盒或包裹雜物的方法，如采用包裹雜物宜采用袋狀物，包裹強(qiáng)度以懸挑梁能取出為標(biāo)準(zhǔn)。

(2)立桿與型鋼的連接

立桿與型鋼的連接采用如下做法：在型鋼上立桿固定的相應(yīng)位置預(yù)先焊接短水管或短Ф25鋼筋(宜到現(xiàn)場拉通線焊接)。

2.腳手架的卸荷

(1)懸挑腳手架的卸荷

懸挑腳手架一次搭設(shè)七倍樓層高度，即21.3米;其上的腳手架必須重新設(shè)置懸挑梁，并重新進(jìn)行搭設(shè)。

(2)建筑物轉(zhuǎn)角的懸挑

轉(zhuǎn)角預(yù)留需預(yù)留懸挑梁，但由于轉(zhuǎn)角的特殊性(有結(jié)構(gòu)柱)，無法預(yù)留懸挑型鋼梁，故需在轉(zhuǎn)角處采用鋼管支撐代替懸挑型鋼梁。做法是先在適當(dāng)?shù)奈恢妙A(yù)埋一根短鋼管，鋼管必須插入梁底，埋深不小于強(qiáng)度不低于懸挑型鋼梁的強(qiáng)度。

3.腳手架桿件搭設(shè)構(gòu)造要求

(1)腳手架技術(shù)參數(shù)

腳手架寬900mm，內(nèi)立柱離建筑物距離200mm，步距1800mm(首步1500mm)。

(2)搭設(shè)順序

搭設(shè)支撐梁、搭設(shè)縱向水平管、搭設(shè)橫向水平管、搭設(shè)拋撐、搭設(shè)立柱搭設(shè)第二步縱向水平桿、搭設(shè)第二步橫向水平管……

腳手架排底的時候，首先必須在轉(zhuǎn)角、門窗和開口處設(shè)置立桿并依次向其它位置展開。

(3)立桿的對接扣件應(yīng)交錯布置，兩個相鄰立柱節(jié)點不應(yīng)設(shè)置在同步同跨內(nèi)，兩相鄰立柱接頭在高度方向錯開的距離不應(yīng)小于500mm，各接頭中心距主節(jié)點的距離不應(yīng)大于步距的1/3。

(4)腳手架支撐的設(shè)置

A 腳手架應(yīng)設(shè)置剪刀撐與橫向支撐。

B 腳手架應(yīng)按規(guī)范規(guī)定設(shè)置連續(xù)剪刀撐，每道剪刀撐跨越立柱的根數(shù)為4～6根之間。

每道剪刀撐寬度不應(yīng)小于4跨，且不小于6m，其斜桿與大橫桿水平面的傾角宜在450～600之間。由于建筑平面形狀不同，腳手架一個立面總距大于3000mm小于6000mm的單獨設(shè)置交叉剪刀撐，立面距離小于3000mm的設(shè)置之字型斜撐。

C 架中每隔6跨設(shè)置一道橫向支撐，支撐斜桿在1～2步內(nèi)由底至上成之字型連續(xù)布置。

D 剪刀撐鋼管的搭接長度不得小于80cm，且每一個搭接處使用的旋轉(zhuǎn)扣件不得小于兩個。

(5)鋪設(shè)腳手板

A 腳手架外側(cè)設(shè)置擋腳笆，擋腳笆設(shè)置在腳手架鋼管內(nèi)側(cè)，安全網(wǎng)外側(cè)，竹榀與鋼管必須用16#鐵絲捆扎。

B 腳手板采用鋼笆鋪設(shè)，鋼笆與鋼管必須用16#鐵絲捆扎，不得有探頭板出現(xiàn)。

(6)卸料平臺的搭設(shè)

A 卸料平臺的布置

卸料平臺應(yīng)均勻布置，每一個卸料平臺的.輻射面積為200m2。每一個面上卸料平臺的個數(shù)不得超過兩個。

B 卸料平臺的卸荷

卸料平臺卸荷結(jié)構(gòu)必須設(shè)置在建筑物上，不得作用于外架上。

C 卸料平臺的結(jié)構(gòu)

卸料平臺的寬度為1.8m，長度為2.0m，并懸挑1m作為防墜物屏蔽。

D 卸料平臺的防護(hù)

卸料平臺應(yīng)設(shè)置兩道扶手，高度分別為一道密網(wǎng))。卸料平臺的搭設(shè)見卸料平臺的搭設(shè)圖。

(7)連墻件的設(shè)置

A 連墻件設(shè)置全部采用鋼管拉結(jié)。

B 連墻件均勻布置，每個拉結(jié)間距不得超過兩步兩跨且每個拉結(jié)屏蔽的腳手架投影面積不得大于27m2;在規(guī)定距離如不存在預(yù)埋鋼管，則采用鋼管夾持墻體作為拉結(jié)固定點的辦法，使鋼管拉結(jié)的控制范圍在規(guī)范規(guī)定的范圍內(nèi)。

C 連墻件中的連墻桿宜水平布置且與墻體垂直，連墻桿與架體連接可稍下斜，絕對不允許上翹。

(8)腳手架安全防護(hù)

A 欄桿

腳手架外側(cè)設(shè)置雙欄桿，兩道欄桿的高度分別為1.2m和0.6m。

B 安全網(wǎng)

腳手架外圍必須用密目安全網(wǎng)全屏蔽，安全網(wǎng)之間的接縫必須用尼龍繩捆扎牢固，不得有間隙。安全網(wǎng)采用合格密目安全網(wǎng)，設(shè)置在腳手架外立桿的內(nèi)側(cè)，且須與腳手架縱向水平管扎牢。

C 腳手架離墻間距為200～300 mm，由于建筑物結(jié)構(gòu)與腳手架本身結(jié)構(gòu)的特殊需要，局部不能滿足該要求。故腳手架局部立桿離墻距離會超過300mm，必須采用其它措施使腳手架的離墻間距控制在300mm以內(nèi)。

如懸挑距離不超過500mm，則直接采用鋼管從腳手架內(nèi)伸出并鋪設(shè)擱柵的方法。

如懸挑距離超過500mm，除采用伸出鋼管加設(shè)擱柵的方法，還要對懸挑部分進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，補(bǔ)強(qiáng)方法有兩種，一種是采用增加斜拉桿，用于懸挑位置超過10m以上的部分。一種是增加立桿，用于懸挑位置在10m以下的部分。

擱柵管上如有鋪設(shè)腳手板，間距為300mm一道，如未鋪設(shè)腳手板而采取捆扎木方，間距為250mm一道，如未鋪設(shè)腳手板則間距為200mm一道。

4.腳手架驗收

(1) 腳手架每搭設(shè)至10m高度進(jìn)行過程驗收。

(扣件的檢查，腳手架搭設(shè)是否符合規(guī)范，安全設(shè)施承掛情況。

(3) 腳手架經(jīng)過階段驗收后，已驗收部分可以投入使用。

5.腳手架的荷載控制

(1) 結(jié)構(gòu)施工用時腳手架的荷載控制

結(jié)構(gòu)施工用時腳手架施工荷載必須嚴(yán)格控制，同時作業(yè)的施工步數(shù)不得超過二層，每層作業(yè)荷載不得大于3KN/m2。

(2) 裝飾施工用時腳手架的荷載控制

裝飾施工用時腳手架施工荷載必須嚴(yán)格控制，同時作業(yè)的施工步數(shù)不得超過三層，每層作業(yè)荷載不得大于2KN/m2。

(3) 卸料平臺的荷載控制

卸料平臺的施工荷載必須嚴(yán)格控制，每個卸料平臺的施工荷載不得超過8KN/m2，堆放高度不得超過1.2m。

最新推普活動方案

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用，很多時候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽感和團(tuán)隊合作意識！為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？為此，小編特意呈上“最新推普活動方案”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

推普活動方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的'語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學(xué)校文化品位，創(chuàng)建特色學(xué)校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

二、活動時間

2017年9月11日—9月17日

三、活動主題及宣傳口號

本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、活動目的

通過本次推普周活動，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的漢字” 的語言氛圍。為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：

副組長：

成 員：

六、活動安排

1.政教處牽頭，各年級部協(xié)助做好以下活動。

（1）召開一次主題班會。各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題班會，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。

（2）辦一期黑板報。各班級辦一期以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”為主題的黑板報，宣傳推普知識，年級部組織檢查。

（3）開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動。各年級部號召學(xué)生在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運用自己所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。走讀生將學(xué)校語言文字宣傳手冊帶回家，宣傳第20屆推普活動。

（4）組織學(xué)生誦讀經(jīng)典活動。各年級部牽頭、語文教研組協(xié)助組織學(xué)生利用每天下午誦讀時間開展以“八一”南昌起義、中國人民解放軍建軍90周年、中華民族全民抗戰(zhàn)爆發(fā)（七·七事變）80周年為主題的“誦讀經(jīng)典文化、弘揚愛國主義”活動。

2.教科室牽頭，團(tuán)委協(xié)助做好以下活動。

（1）制定第20屆推普周活動方案，懸掛宣傳標(biāo)語，召開相關(guān)處室人員會議，落實具體工作，編寫簡報。

（2）開展兩次“啄木鳥糾錯”活動。利用下午自修學(xué)習(xí)時間開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動，發(fā)現(xiàn)各處室、教研組、班集體語言文字錯誤并及時監(jiān)督整改。

（3）開展語言文字規(guī)范化知識培訓(xùn)。開展各處室內(nèi)務(wù)語言文字規(guī)范化專題培訓(xùn)，減少在各類通知、簡報、總結(jié)等方面存在錯誤。

（4）團(tuán)委利用廣播室開展《國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》宣傳活動。

（5）編制、印發(fā)思南縣民族中學(xué)語言文字宣傳手冊，并要求各處室利用處室人員會組織學(xué)習(xí)。

（6）9月11日利用國旗下講話，進(jìn)行一次推普周專題宣傳，號召全校師生進(jìn)入校園“人人講普通話，處處使用規(guī)范字”，提高全體師生語言文字規(guī)范意識，為創(chuàng)建國家級語言文字示范校打下基礎(chǔ)。

3.工會牽頭組織部分教職工參加城區(qū)學(xué)校教師經(jīng)典誦讀比賽活動。誦讀題材為“誦讀經(jīng)典文化、弘揚愛國主義”的優(yōu)秀文化和革命文化及自編自創(chuàng)的優(yōu)秀作品。

4.信息處牽頭、教科室協(xié)助在校園網(wǎng)開辟語言文字專欄。及時上傳語言文字工作方案、簡報、圖片和相關(guān)知識。

5.教務(wù)處牽頭開展教師普通話教學(xué)、寫規(guī)范字活動。

6.語文教研組牽頭組織學(xué)生規(guī)范字書寫書法比賽、用字糾錯比賽等活動。

七、活動要求

1.活動結(jié)束后，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人進(jìn)行表揚，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。

2.推廣普通話人人有責(zé)。各處室、年級部要以此次推普周為契機(jī)，將活動成果保持下去，堅持說普通話、寫規(guī)范字，使普通話真正成為校園文明語言，生活語言。

推普活動方案(篇2)

佛岡縣第二小學(xué)

2010年第十三屆普及周活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

2、 時間：2010年9月12日-9月18日

三、活動主題:

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

四、活動目的：

通過本次活動周，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：副組長：成員：各中隊輔導(dǎo)員

（二）宣傳動員，營造氛圍。

在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛 “說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（三）利用傳媒宣傳。

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的機(jī)會，發(fā)表宣傳普通話的演講，少先隊大隊部將向全體師生發(fā)出建議。

（2）一個主題班會。

各中隊開一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題隊會。

（四）做好系列活動。

（1）開展“啄木鳥糾錯”活動。

利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。

（2）開展“我給父母當(dāng)老師”活動。

發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

（3）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。

各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。

推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉。我們要主動而不是被動，正視它，不忽視它，自信而不自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！

望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

少先隊大隊部

2010、09、08

推普活動方案(篇3)

一、活動主旨：

語言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣普通話，以促進(jìn)我院師生的交流。

二、活動目的：

普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識。學(xué)院為了推廣普通話，提高學(xué)生的普通話意識以及能和老師、同學(xué)更好的交流，特以“語動青春，與你我攜手”為主題，舉行普通話推廣大賽。

三、參賽選手及比賽形式

1.比賽對象：我院所有學(xué)生

2.比賽形式：

(1)比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三階段。

(2)全程實行淘汰制，以抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。

(3)各系進(jìn)行初賽，各系選手前五名，進(jìn)入全院復(fù)賽;參賽選手前十五名，進(jìn)入全院決賽。

3.比賽要求：

(1)參賽選手需要隨時關(guān)注比賽動態(tài)(海報)，了解比賽時間，

且準(zhǔn)時參加比賽。

(2)參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語言表達(dá)能力好。

(3)必須要有基本的才藝表演能力。

(4)進(jìn)入決賽后，不能臨時退出比賽。

4.報名截止日期及地點：

(1)截止時間：20x年11月15日

(2)地點：待定

5.活動時間：20x年11月—12月

6.宣傳方式：以橫幅、海報形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。

7.主辦：學(xué)院語言工作委員會

8.承辦：基礎(chǔ)教育部

9.協(xié)辦：經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支學(xué)生會

四、比賽流程：

1.初賽：

(1)比賽時間：20x年11月15—20號之間

(2)比賽地點：各系自定

(3)比賽目的：考察選手的基本素質(zhì)、普通話水平、形象氣質(zhì)等各方面的綜合能力。

(4)評委：各系自行安排

(5)比賽內(nèi)容：

A自我介紹(根據(jù)選手抽簽的順序依次上臺自我介紹)(一分鐘)

B才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)

2.復(fù)賽：

(1)比賽時間：20x年11月20—25號之間

(2)地點：待定

(3)比賽目的：考查選手的普通話水平，形象氣質(zhì)，展現(xiàn)自我的能力等

(4)評委：羊莉君、羅得文、本屆團(tuán)總支書記和主席及副主席

(5)比賽內(nèi)容及具體形式：

A參賽選手、觀眾、評委入場

A主持人出場，介紹嘉賓、評委、并宣讀安全預(yù)案

B選手按序進(jìn)行簡短的自我介紹和朗誦(朗誦內(nèi)容要求積極健康，普通話標(biāo)準(zhǔn))

C才藝展示(內(nèi)容不限，要求積極向上)

D請觀眾有序退場，評委，選手，工作人員留影

3.決賽：

(1)比賽時間：20x年12月2—5日之間

(2)比賽地點：東壩校區(qū)大禮堂

(3)比賽目的：考察選手的普通話水平、語言表達(dá)能力、綜合素質(zhì)能力等

(4)比賽評委：胡秀強(qiáng)、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠(yuǎn)暢、唐妙榮、段曉丹

(5)比賽內(nèi)容及具體形式：

A主持人出場，介紹嘉賓、評委，并請領(lǐng)導(dǎo)講話

B由選手集體出場，進(jìn)行集體朗誦

第一環(huán)節(jié)：

C比賽正式開始，自我介紹(簡明扼要，力求彰顯個性，突出特色)(一分鐘)

D臨場發(fā)揮(抽道具，根據(jù)道具上的詞語編成一個故事并講出來)(三分鐘)

第二環(huán)節(jié)：

E演講：我的青春(普通話標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容突出重點)(三至五分鐘)

第三環(huán)節(jié)：

F才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)

G評委現(xiàn)場打分

H一環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人宣布上一環(huán)節(jié)的成績最后環(huán)節(jié)：

I穿插一個節(jié)目;選手各自上臺進(jìn)行拉分演說(參考比賽時間)

J由主持人現(xiàn)場宣布獲獎名單，請領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品K大賽結(jié)束，嘉賓評委退場

節(jié)目穿插：

在抽簽分組才藝展示之前安插一個中國古典舞或武術(shù)表演，彰

顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：此次比賽評委分階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系團(tuán)總支書記及團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。秉承公平、公正、公開的原則，力求打造一個能夠自由展現(xiàn)自我的舞臺，評分細(xì)節(jié)如下：

六、獎項設(shè)置：

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

優(yōu)秀獎一名

才藝獎一名

智慧獎一名

表演獎一名

七、獎勵辦法：1.每名參賽選手，每人各加0.4個學(xué)分。

2.根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，參賽選手將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書及獎品。

八、決賽安全預(yù)案：

1.所有觀眾保持會場干凈，配合安全工作人員，做好安全工作。

2.如有突發(fā)事件(例如停電)，請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序推出會場。

3.由系學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全治安維護(hù)，以保證安靜及防止過道擁擠造成意外。

4.場地器材設(shè)備操作管理：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

5.由系學(xué)習(xí)部統(tǒng)計選手演講成績

第23屆全國推普周活動策劃方案篇二

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，促進(jìn)社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

三、活動目的

充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規(guī)范字同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

四、活動內(nèi)容

(一)開展“升國旗?唱國歌?師生誦推普”主題活動。9月15日(星期一)全區(qū)各級各類學(xué)校舉行升旗儀式,組織師生集體誦讀，向全體學(xué)生做推普倡議和活動宣傳

(二)城區(qū)中小學(xué)開展“啄木鳥行動”。安排中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)及主要街道,監(jiān)測市民規(guī)范用語、用字情況,對身邊用字進(jìn)行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。

(三)要求學(xué)生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在班隊活動課上向輔導(dǎo)員匯報。

(四)開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優(yōu)秀作品。

(五)發(fā)動學(xué)校師生參與市語委組織的中華經(jīng)典誦讀和全國語文規(guī)范化知識大賽等活動。

(六)學(xué)校要在區(qū)教育網(wǎng)上下載第15屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板(櫥窗、板報)、懸掛宣傳條幅等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。

五、活動要求

(一)推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區(qū)屬各學(xué)校要組織中、小學(xué)生在集中活動日當(dāng)天進(jìn)行宣傳活動;學(xué)校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。

(二)結(jié)合常規(guī)工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，重點開展多種形式的宣傳活動，進(jìn)一步擴(kuò)大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字，組織開展語言文字規(guī)范化的廣泛性活動。

(三)各校要認(rèn)真總結(jié)歷屆推普周活動的經(jīng)驗,根據(jù)區(qū)的總體安排,結(jié)合本地、本校實際，認(rèn)真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普通話中的基礎(chǔ)、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學(xué)校面向社會、面向社區(qū)開展宣傳活動。

推普活動方案(篇4)

文亦凡可：聽完這段故事后，我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑，同時也讓我們?nèi)粲兴?，推廣普通話是迫在眉急的。

2、接下來請看才藝表演。首先，請聽普通話不好的笑話。

賣魚的扯著嗓子一個勁地叫喊著："魚啦，魚啦。"旁邊一個賣棗的也不甘示弱，緊接著嚷："糟(棗)啦，糟(棗)啦。""

魚啦。""糟啦。""魚啦。""糟拉。"賣魚的越聽越不對勁，覺得賣棗的好像有意跟他作對，于是兩人吵了起來。

3、春花遇見一個朋友帶著兒子逛街，忙上前打招呼，并贊道："這個小狼孩(男孩)長得真可愛。"

4與開玩笑相比，有些人為說不好的普通話付出了沉重的代價。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的廠長將要到日本神戶考察，他連普通話都講不了，平常只說方言。所以他讓下屬找個翻譯。部下回來說：

沒有一個日本翻譯能聽懂廠長的方言。廠長說："這好辦，我們就再帶個本鎮(zhèn)的老師，到時叫他把咱的土話先翻成普通話。

"下屬說："還不行啊，到了日本還得請個人把日本的‘普通話'翻譯成神戶的土話?！拔铱梢韵胂?，如果這樣的人做生意，他們的生意會毀了。

5、一位美麗的姑娘來到超市，服務(wù)員熱情地招呼：“小姐，您要什么？”姑娘說：“我要你的命（面）。

這些故事和笑話讓我們知道講好普通話有多重要！

何健豪：同學(xué)們踴躍參加才藝表演，下面再來展示一下說繞口令，看誰說的又快又好。大家掌聲歡迎。

（三） 第三個環(huán)節(jié)“碰一碰口氣”

繞口令：1、化肥會揮發(fā)，黑色化肥會變灰，灰色化肥會變黑

2黑色化肥灰分揮發(fā)，灰色化肥揮發(fā)變黑

三。黑色化肥會揮發(fā)灰黑色，灰色肥料會揮發(fā)黑灰

4天上有七星，地上有七塊冰，月臺上有七盞燈，樹上有七只黃鸝，墻上有七顆釘子。

吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。 一連念七遍就聰明 。

5天上有七顆星，地地下有七塊冰，樹上有七只鷹，橫梁上有七顆釘子，平臺上有七盞燈。

呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。

6、酸棗子

山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。

山腳下的三哥孩子在山坡上找三哥哥哥和三哥嫂子借三桶三升酸棗，

山坡上的三哥哥哥和三哥嫂子借給三哥男孩三哥桶和三升酸棗。

山腳下的三個孩子去找山上的三個老子借了三桶三升酸棗，

山上有三個老子，卻沒有三桶三升的酸棗，

我只好到山坡上找三哥和三嫂，又給山腳下的三哥男孩借了三桶酸棗。

過年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。

7、墻上一根釘

墻上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個瓶，瓶下放盞燈。

掉下墻上釘，脫掉釘上繩。滑落繩下瓶，打碎瓶下燈。

瓶到輕，輕到瓶，瓶到輕，輕到罵繩，瓶到繩，繩子到釘子，丁丁當(dāng)當(dāng)，乒乓球。

8、板凳與扁擔(dān)

板凳寬，扁擔(dān)長。

扁擔(dān)沒有板凳寬，

板凳沒有扁擔(dān)長。

扁擔(dān)在綁在板凳上，

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，

扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。

（4） 老師總結(jié)了一些學(xué)好普通話的方法

（1） 學(xué)習(xí)拼音和發(fā)音部分；

（2） 多讀拼音報紙文章，鍛煉講普通話的感覺；

（3） 如果你不明白，就查字典。字典是我們的好老師。我相信它能幫助我們；

（4） 堅持在日常會話中使用普通話，努力克服方言的影響。

（五）、 結(jié)束語

何健豪、文亦凡可：讓我們齊努力，共奮進(jìn)，“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。讓每一位師生成為推廣普通話的文明使者。

推普活動方案(篇5)

規(guī)范使用民族通用語言文字弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)

--------濟(jì)南鋼鐵文華小學(xué)啟動第十七屆

“推普周”活動的方案

今年9月8日至14日是第十七屆全國普通話推廣周。

為營造校園文化氛圍，推廣使用普通話，進(jìn)一步貫徹落實區(qū)語委辦工作部署，深入學(xué)習(xí)貫徹“兩法”，積極做好“推普周”活動工作。具體方案如下：

一、2016年9月8日至14日為全區(qū)第十七屆“推普周”宣傳活動日。各班班主任向?qū)W生進(jìn)行積極發(fā)動、宣傳，深入開展“推普周”街道宣傳活動。

二、在學(xué)校門廳顯示流動字幕和校園內(nèi)大屏幕顯示“推普周”宣傳口號的字幕3條：推廣普通話，推行規(guī)范漢字；正確使用祖國語言，大力推廣普通話；普通話是教師的職業(yè)語言。

利用廣告牌、櫥窗、板報等形式，對大眾化周板報進(jìn)行專題宣傳，并利用國旗下的講話和主題班會向?qū)W生進(jìn)行宣傳。

三、各班要發(fā)動學(xué)生積極開展社會用字“啄木鳥行動”，對招生范圍內(nèi)單位標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌（包括夜景文字設(shè)施）、地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全及漢語拼音等不規(guī)范用字情況進(jìn)行大檢查，同時，要做好督促整改和資料收集工作。

四、各班班主任及語文教師積極指導(dǎo)學(xué)生寫規(guī)范字，每天利用下午大課間30分鐘的時間，讓學(xué)生臨摹一頁書法，使書寫更加規(guī)范。

5、 重視農(nóng)民工子女普通話培訓(xùn)。為了廣泛深入地貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》和教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》的精神，推動和促進(jìn)我校外來務(wù)工人員子女學(xué)校普通話水平，有外來務(wù)工人員子女的班級，要采取結(jié)對子的形式，對外來務(wù)工人員子女普通話幫助指導(dǎo)。

六、為營造校園文化氛圍，推廣使用普通話，進(jìn)一步貫徹落實區(qū)語委辦工作部署，學(xué)校在舉辦以“愛國愛?！睘橹黝}的學(xué)生普通話演講比賽。9月9日進(jìn)行各班初選，9月12日進(jìn)行決賽。

七、組織進(jìn)行“聽寫大賽”，使學(xué)生樹立“說普通話，寫規(guī)范字”的意識。

濟(jì)鋼文華小學(xué)

2016年9月8日

推普活動方案(篇6)

三汊河初中普及普通話宣傳周活動

一、活動目的：

1通過宣傳活動，全校師生首先要認(rèn)識到語言是最重要的交流工具和信息載體。認(rèn)識到學(xué)校是“推普”的主陣地。

2通過宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生自覺使用普通話的意識，提高全體師生的普通話水平。

三。通過宣傳活動，師生們可以充分感受到祖國語言之美，營造良好的語言環(huán)境，使社會更加文明、溫馨、和諧

二、活動計劃：

1時間：集中在9月中旬一周左右的活動。以后時間也要長抓不懈。

2、形式上：內(nèi)在形式，是在思想上加強(qiáng)“推普”意識，讓大家切實認(rèn)識到“推普”的重要意義。

外在形式是從視覺、聽覺、口語、練習(xí)等方面進(jìn)行的有效操作。

3、活動步驟：①首先成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自任務(wù)，分工合作。

② 然后，多方位、多線活動同步開展。

三、具體措施：

1、成立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組：政教主任王小祥為組長;團(tuán)委書記朱玲為副組長，各科教研組長及各班班主任為組員。

2、營造外在的“推普”氛圍：

①學(xué)校打出巨大橫幅“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人

②學(xué)校公共場所張貼“推普”標(biāo)語。如：“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”，“溝通——從普通話開始”等等。

3、為開展“推普”活動，各班于9月16日開展一次推普主題教育班會，讓大家切實認(rèn)識到“推普”的重要意義。

4、校廣播站由張蓓老師在9月中旬一周內(nèi)，宣讀一份主題為“說好普通話，圓夢你我他”的推廣普通話的倡議書

5規(guī)定所有教師和學(xué)生必須講普通話。

6、每班學(xué)生選定兩位普通話指導(dǎo)、監(jiān)督員，男女各一人。負(fù)責(zé)全班使用普通話的指導(dǎo)和監(jiān)督，每周做好工作記錄和匯報。

7、學(xué)生平時語文早讀和課前演講，可用“推普”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行要求。

8要求師生到報刊上查找錯誤或不規(guī)范使用漢語，并登記錯誤**。每人每學(xué)期至少有一次記錄。

9、由政教處、團(tuán)委組織“推普”志愿者，搞一次走出校園，走向社區(qū)的“推普”活動。

我校師生員工，只要始終懷著一種“‘推普’工作，人人有責(zé)”的主人翁意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，時時處處樹立“講普通話，做文明人”的形象，“推普”工作定會大有成效。

關(guān)于推廣普通話的倡議書

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

在我們?nèi)粘Ｉ钪校豢诹骼麡?biāo)準(zhǔn)的普通話，既能消除人與人之間的隔閡，加強(qiáng)人際溝通與交流，也是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。

當(dāng)?shù)谑邔谩巴破罩堋钡絹頃r，請別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心靈，共建和諧美麗的校園！

為此，我們向大家發(fā)出倡議：

1.請用普通話說問候。 讓這種問候伴隨著您甜美的笑容，溫暖每個人的心。

2請用普通話講述你心中的每一個故事，讓這個故事和你的幸福一起傳遞給每一個關(guān)心你的朋友！

3、請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田！

4、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

5請用普通話與身邊的師生交流，讓我們在交流中彼此溫暖、親近！

同學(xué)們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，講好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言！

讓我們攜起手來，互相督促和鼓勵。讓清新悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活在一個更加和諧的校園里！

校政教處

2014年9月15日

推普活動方案(篇7)

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)2016秋季學(xué)期

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年9月7日

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)2016秋季學(xué)期

今年9月8日至14日是第十九屆全國普通話推廣周。本次會議的主題是構(gòu)建和諧的語言生活，創(chuàng)造共享的精神家園。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：

1、利用早上集會時間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

2、聘請學(xué)生建立推普監(jiān)督小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

3、組織師生學(xué)習(xí)“遵教語發(fā)（2016）2號文件《關(guān)于開展第19屆推普周宣傳活動的通知》”，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

4開展校園宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛大型橫幅和標(biāo)語，進(jìn)一步渲染大眾化的氛圍，擴(kuò)大普及的影響力。

5、結(jié)合學(xué)校實際，動員全校師生開展推普活動，使“推普周”工作真正落到了實處。

(1)舉辦推普宣傳板報各班出好推普宣傳專欄板報。

(2)各班利用班隊課開展推普活動（如：誦讀、演講……）。

(3)利用學(xué)生向社會或家庭進(jìn)行推普宣傳

西河鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年9月7日

推普活動方案(篇8)

折苴幺小學(xué)

第十五屆推普周活動方案

祥云縣折苴幺小學(xué)

2012年9月5日

柘角小學(xué)第十五屆普及周活動計劃

2012年9月14日至20日是第十五屆全國普及普及周。為做好本次普及周活動，我校特制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

深刻領(lǐng)會十七屆六中全會精神，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的語言生活。

二、活動主題

大力推廣和規(guī)范使用民族語言。

三、活動內(nèi)容

1、抓好日常推普工作，要求教師堅持用普通話進(jìn)行授課，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，形成全校師生都說普通話的良好風(fēng)氣。

2、開展好學(xué)校推普工作，增加推普力度，利用第15屆推普周的時機(jī)，積極開展推普工作，讓每一位學(xué)生和教師都有說普通話寫規(guī)范字的意識，從而增加推普力度。開展了升旗儀式、班會、班會、團(tuán)委會、課本劇表演、經(jīng)典詩詞朗誦比賽、標(biāo)準(zhǔn)字寫作比賽等活動。

三。要積極創(chuàng)新活動形式，注重宣傳效果，使廣大群眾的普積極有雅俗共賞的味道，又能受到群眾的喜愛，不斷擴(kuò)大宣傳效果。

4、在醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語，通過板報、墻報，宣傳有關(guān)法律法規(guī)和語言文字知識，以形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

5開展普通話知識學(xué)習(xí)和競賽活動，開展多種形式的演講、閱讀、寫作展示活動。

6積極動員學(xué)生參加學(xué)校組織的小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽。

祥云縣折苴幺小學(xué)

2012年9月5日

推普活動方案(篇9)

第12屆全國推廣普通話宣傳周

活動方案

2009.9.9

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，9月第三周為全國普通話推廣周。2009年9月13日至19日是第十二屆全國普通話推廣周。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第12屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，結(jié)合我校實際情況，制定以下方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，按照“一個目標(biāo)、兩條腿走路、三個結(jié)合、四項任務(wù)”的語言文字工作思路，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年。

二、宣傳主題

本屆推普周的宣傳主題是：“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活?！?/p>

三、宣傳目標(biāo)

按照學(xué)校校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，結(jié)合“中華誦·2009經(jīng)典誦讀大賽”活動的開展，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國家通用語言文字法》的社會知曉度。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化活動同學(xué)校的教學(xué)、教研等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

四、活動安排

1、圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活?！遍_展主題宣傳活動，在校園內(nèi)懸掛推廣普通話橫幅，利用板報、廣播等多種形式，開展宣傳活動。

2、學(xué)校廣播站分段播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3、各班開展以學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、推廣普通話為主題的豐富多彩的校園文化活動。如開展專題班會、手抄報告評價等。

4、9月13日——9月19日，各班以板報的形式展現(xiàn)第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的主題，進(jìn)行用語用字規(guī)范化展評。

5、舉辦 “中華經(jīng)典誦讀”詩歌朗誦大賽。

6結(jié)合校園文明建設(shè)，動員骨干學(xué)生對校園漢字規(guī)范使用情況進(jìn)行全面檢查。

五、推廣普通話宣傳周宣傳口號

1普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁。

2提高語言素養(yǎng)，展示文明形象。

三。樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

4、人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字。

5、普通話，秀出蓮鄉(xiāng)文明真風(fēng)采。

6、普通話，讓彼此靠得更近。

7普通話和標(biāo)準(zhǔn)漢字是中國的共同語言。

8普通話讓生活更精彩，讓社會更溫暖。

9普通話與質(zhì)量、形象相伴、文明相隨。

10講普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，用文明語言，做文明人。

11愛國旗，唱國歌，講普通話，用標(biāo)準(zhǔn)的詞。

12積極普及通用民族語言，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。

13普通話是我們的校園語言。

14、溝通――從普通話開始。

15說普通話，用標(biāo)準(zhǔn)詞，從我做起。

推普活動方案(篇10)

小學(xué)部教師普通話培訓(xùn)及考核活動方案根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作要求， 擬對我部教師進(jìn)行普通話過關(guān)培訓(xùn)和考核。

為保證這項工作的順利進(jìn)行，特制定如下方案：

一、 活動目的普通話是教師的職業(yè)語言， 是從事教育、 教學(xué)工作的基本功之一， 掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)， 教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的發(fā)展。

通過教師美文朗讀比賽， 提高我校教師普通話水平， 營造濃厚的校園讀書氛圍， 提升教師教學(xué)基本功， 促使教師重視朗讀教學(xué)， 促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

二、 活動組織總策劃：

張曙組織協(xié)調(diào)：

教務(wù)處，各年級、各學(xué)科主任

三、 活動主題人人都講普通話， 校園文化靠大家！

四、 活動流程本活動主要分為四大內(nèi)容：

(一)宣傳階段（12 月 1 日至 7 日） 通過校園張貼條幅、 標(biāo)語、 國旗下演講（倡議書） 、 校園廣播宣傳以及舉辦主題黑板報、 征集口號等的宣傳方式， 營造人人都講普通話， 校園文化靠大家！ 的良好活動氛圍。

1普通話推廣開幕式（12月1日上午），負(fù)責(zé)人：

田一兵、 王曉妹 2、 召開推普主題班會， 征集推普宣傳口號（12 月 1 日下午第四節(jié)） 3、 條幅、 標(biāo)語張貼制作， 負(fù)責(zé)人：

張娟4。經(jīng)營一份精致的黑板報（12月8日查閱）

《我是中國娃， 說好普通話》 ， 負(fù)責(zé)人：

各班主任 （二） 推廣實施階段（12 月 2 日至 12 月 25 日） 1、 教師普通話培訓(xùn)（12 月 5 日晚和 12 月 8 至 11 日的教研活動時間） 培訓(xùn)

一、 學(xué)校將邀請縣廣播局有關(guān)人士利用周五的教師學(xué)習(xí)論壇時間對全校老師進(jìn)行普通話培訓(xùn)指導(dǎo)， 大家可以與主持人進(jìn)行現(xiàn)場互動。

培訓(xùn)2。各小組利用教研活動時間，由本組優(yōu)秀普通話教師指導(dǎo)，根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行**練習(xí)。

2、 校園推普員的設(shè)定：

（1） 各班推選普通話優(yōu)秀學(xué)生 1 至 2 名作為班級的推普員， 各年級推選 3 名作為學(xué)校的推普員， 各年級的校級推普員有李曉慶老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)監(jiān)管；（2） 佩戴袖標(biāo)，監(jiān)督檢查校園內(nèi)師生使用普通話的情況； （3） 每天的晚聽讀時間推普員將輪流走進(jìn)低年級課堂對低年級學(xué)生進(jìn)行普通話引導(dǎo)培訓(xùn)， 3 至 6 年級每周二早讀時間為推普課 ， 由本班的推普員進(jìn)行普通話指導(dǎo)或者跨班進(jìn)行；（4） 每個月底，評選出本年級優(yōu)秀推廣人員并給予獎勵。

3、 學(xué)生實踐活動：

（1） 糾錯字活動《啄木鳥抓蟲子》 活動時間：

利用周二和周四的俱樂部時間（每各年級自行決定），擴(kuò)大日常生活活動的范圍和過程

a、 在學(xué)生作業(yè)中抓昆蟲，在校園內(nèi)尋找昆蟲，在校園外的各個地方捕捉昆蟲；b、 將捕捉到的昆蟲寫在登記表上；c、 最佳啄木鳥獲選并頒發(fā)證書。

（2） 小小演講家活動《推廣普通話， 人人有責(zé)》 活動時間及方式：

a、 每周一個星期日下午的第四節(jié)是語言交流時間，每月兩次； b、 第一大周單周日為家長講堂 ， 邀請家長到校講課 ， 第二大周單周日為學(xué)生演說場 ， 可以舉行講故事、 朗誦、 演講等形式的活動， 也可以挑選同學(xué)跨年級做語言社團(tuán)輔導(dǎo)員 ； c、 周六開放日也可以進(jìn)行語言社團(tuán)類活動；d、 活動可以按班級或年級組織。

4年級組演講活動準(zhǔn)備（12月）

3、 普通話評估階段（12月22日至1月9日）1

12月22-25日教研活動時間考核表：

口試（含文字內(nèi)容）考核內(nèi)容：

本次考核的內(nèi)容借鑒依據(jù)為《河南省普通話考試試題》 。

評分標(biāo)準(zhǔn) ：

參考下表 ， 個人考核滿分為 100 分 ， 按成績匯總后評選30%a, 40%b, 30%c, 分別積教研積分為 5 分、 4 分、 3 分。

考核程序 a、 應(yīng)試人按通知時間、 按備課組順序（1-6 年級） 到考核室進(jìn)行考核（三樓教師閱覽室） 。

b、 提前一周熟悉考核內(nèi)容。

c、 進(jìn)入考場后，先抽簽，再按考核內(nèi)容順序進(jìn)行考核。

考核時要注意的有關(guān)問題 a、 第一題讀單音節(jié)字詞 ：

讀慢一些 (1 秒鐘左右一個字) ， 每個字要讀清楚，聲母、 韻母讀準(zhǔn)， 聲調(diào)調(diào)值到位。

如對某一字覺得自己讀錯了， 可有一次糾正機(jī)會， 以第二次讀的為準(zhǔn)。

b、 第二題讀雙音節(jié)詞語 ：

除了第一個問題的要求外，還要注意聲音的變化

上上相連、 兒化、輕聲詞要讀準(zhǔn)。

如對某一詞覺得自己讀錯了， 可有一次糾正機(jī)會， 以第二次讀的為準(zhǔn)。

c、 第三題朗讀 ：

注意文章末尾的語音提示，根據(jù)提示閱讀。

要注意文章中的音變(上聲和一 、 不的變調(diào)， 輕聲、 兒化和啊的音變) 。

因為錯字、 漏字、 添字都要每字扣分， 所以注意即使讀錯了也不要回讀糾正， 以免因回讀添字扣分。

本題考察重點不在朗讀技巧， 關(guān)鍵是語流中的音準(zhǔn)， 因此， 能流利地讀出即可。

2、 年級組集體演講活動：

時間：1月9日晚教師座談會時間

六年級組與藝術(shù)教育中心競賽形式：

全員參與， 每位成員都有展示的機(jī)會， 內(nèi)容題材不限， 所需**道具類自備， **于元月 8 **于教務(wù)處會場**負(fù)責(zé)人：

石五洋、 張亞飛評委組：

對于家庭委員會代表和學(xué)生，每組評委給出的分?jǐn)?shù)將在去掉最高和最低分?jǐn)?shù)后計算。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

參考表二， 參賽組按成績匯總后排名。

一等獎組的教研分均為10分；第二名隊伍的教研分均為8分；第三名隊伍的教研分均為8分；第四名隊伍的教研分均為6分；第五名隊伍的教研總分均為6分；第六名的教研總分為4分；第七名隊的教研分全部為4分；

四、 推普常態(tài)化：

1校園少先隊之聲廣播電臺成立，由普通話優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任播音員

田一兵； 2、 師生進(jìn)入校園需使用普通話， 讓其成為我們的校園語言， 在全體師生的共同參與下， 用普通話搭建起師生之間、 生生之間的最美麗的語言橋梁小學(xué)部教務(wù)處2019 年 12 月附表一：

啄木鳥出診單出診員：

出診日期出診地點蟲子原形診斷后效果類似品種附表二：

開講啦朗誦比賽評分表打分人：

參賽組號朗誦內(nèi)容（10 分）普通話（25 分） 流暢度（25 分）情感表現(xiàn)（30 分）整體效果（10 分） 總分附表三：

普通話考核表考核人：

總分：一、 單音節(jié)宇 15 個 (30 分， 限時 1 分鐘)

二、 雙音節(jié)詞 15 個 (30 分， 限時 1 分鐘) 缺陷錯誤 0. 5/個 0. 5 個注：

本題除考查應(yīng)試人聲母、 韻母和聲調(diào)的發(fā)音外， 還要考查上聲變調(diào)， 一不變調(diào)， 輕聲詞， 兒化韻的讀音。

缺陷 0. 5/個注：

1、 應(yīng)式人讀單音節(jié)時， 要把聲、 韻母讀準(zhǔn)， 聲調(diào)調(diào)值要讀滿。

2如果發(fā)現(xiàn)發(fā)音錯誤，可以讀一次，第二次作為判斷的依據(jù)。

錯誤 0. 5/個得分得分

3、 朗讀（40分）

注：1、 錯漏：

以音節(jié)為單位， 錯一字， 漏讀一字， 加讀一字各扣 0. 5 分， 重讀幾個字按加讀幾個字扣幾分。

2、 語調(diào)：

存在方言語調(diào)一次性扣分：

有輕微反映的扣2分，明顯的扣4分，突出的扣6分。

三。停頓、斷句不當(dāng)每次扣0.2分，最多扣3分。

4、 語速過快、 過慢一次性扣 2 分。

推普活動方案(篇11)

一、活動宗旨：學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，推廣普通話有利于規(guī)范語言，增強(qiáng)語感，有利于增進(jìn)交流，方便溝通。大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，所以我們要扎扎實實地搞好本活動。

二、主題：普通話推廣活動

三、活動要求:

1、所有教師和學(xué)生上課必須用普通話，寫規(guī)范字，課間交流時盡量說普通話，逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。

2講普通話要講清楚、準(zhǔn)確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。

四、組織形式多樣的活動

1、成立年級推普工作小組：

組長：副組長：

組員：2、設(shè)計宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號”?？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。

三。教師監(jiān)督：一是充分利用上午精典閱讀時間，教師積極引導(dǎo)學(xué)生普通話。二是課堂上滲透培訓(xùn)。

教師要教會學(xué)生說話的方法，及時糾正普通話不規(guī)范的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。三是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班上發(fā)動一批模范學(xué)生，發(fā)揮他們的榜樣和教師作用，幫助帶動其他學(xué)生。

三是動員學(xué)生多聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學(xué)習(xí)，逐步提高普通話水平。

4、加強(qiáng)監(jiān)督，大力推廣。每班選派兩名學(xué)生成為全科醫(yī)生，明確責(zé)任，采取師生之間隨時相互監(jiān)督的方法，加強(qiáng)管理，促進(jìn)。每個班成立班級推廣小組，推選組長，互相監(jiān)督，選出優(yōu)秀的普通話推廣員，并給予獎勵。

總之，通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。

推普活動方案(篇12)

安莊鎮(zhèn)張安小學(xué)作文競賽方案設(shè)計

一、指導(dǎo)思想

實踐“****”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，探索并創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展，為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動。

二、活動主題

圍繞“普通話50年推廣，新世紀(jì)普及”這一主題加大宣傳力度，使全體師生認(rèn)識到推廣普通話對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高自身素質(zhì)等方面的重要意義，準(zhǔn)確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓廣大師生自覺在公眾場合和交往中使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。

3、 時間：5月25日-6月1日

四、活動設(shè)計

（1） 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對普及周的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：李博副組長：周升華

組員：馬存強(qiáng)王照亮馬海廷

（二）、大力宣傳，營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?？?、宣傳畫等。利用校報、墻報等多種形式，開展宣傳活動。

（三）、開展各種專題活動。

1學(xué)校窗口、廣告牌、黑板等以開設(shè)宣傳欄為主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳、宣傳。

2、召開推普工作研討會

組織全校教師，舉辦普及講座，組織普通話標(biāo)準(zhǔn)字講座，不斷提高測試隊伍的整體水平。

3、借少先隊大隊委換屆選舉之際，進(jìn)行推廣普通話的宣傳，使學(xué)生自覺講普通話，開展竟聘學(xué)生干部個性演講活動。

4組織紅領(lǐng)巾電臺的播音員選拔活動。

5開展課堂布置競賽活動，重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范詞語。

6學(xué)校廣播電臺專門開設(shè)了普及節(jié)目專欄，充分發(fā)揮廣播宣傳的優(yōu)勢**并向全體師生大力宣傳。

7、組織各班級推普員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步明確推普員的職責(zé)，發(fā)揮學(xué)校和班級推普員的作用，監(jiān)督好全校師生的推普工作。

8組織全校知識競賽。

9、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動，掀起學(xué)校推普高潮。

10、成立了?！捌占捌胀ㄔ?、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組，負(fù)責(zé)對教師上課，公共場所等規(guī)范用語用字的進(jìn)行檢查。

11、成立了學(xué)生“普及普通話，規(guī)范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學(xué)生及學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。

結(jié)合校園文明建設(shè)工作，定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平，使教師和學(xué)生普通話水平全面提高，提高整體水平；學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環(huán)境的改善。

安莊鎮(zhèn)張安小學(xué)

推普征文比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

評分系統(tǒng)為100分，評委單獨打分。去掉最高分和最低分后的平均分為被試的最終得分。評分等級標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、優(yōu)等（90—100分）

（1） 主題與主題意致，中心突出，理解深刻、獨到。

（2） 情感真摯，內(nèi)容充實，素材典型清新。

（3） 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，富有個性的文采。

二、良等（70—89分）

（1） 主題意義一致，中心明確，理解到位。

（2） 情感真實，內(nèi)容充實，素材豐富。

（3） 它結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，思維清晰。

三、合格（60—69分）

（一）題意比較符合，中心比較明確，認(rèn)識比較到位。

（2） 情感更真實，內(nèi)容更充分，素材相對豐富。

（3） 結(jié)構(gòu)比較完整，語言比較流暢，思路比較清晰。

奶奶與普通話

張安小學(xué)六年級二班彭業(yè)振

朋友，當(dāng)你看到這個話題的時候，你會覺得很奇怪。奶奶和普通話是什么關(guān)系？那就聽我慢慢的說給你聽吧!

我的奶奶是一位地地道道的農(nóng)家婦女，從沒有上過學(xué)，還是后來結(jié)了婚由爺爺教會了她漢語拼音，學(xué)會了一些簡單的計算呢!雖然說我們新湖鎮(zhèn)算不上特別重的方言地區(qū)，但說的話還是那么土，離普通話可是差遠(yuǎn)了。莊前莊后說的都是清一色的家鄉(xiāng)話。

奶奶在這樣的語言環(huán)境里說話，你一定覺得很奇怪！

原來是這樣。去年，二叔在村里開了一家雜貨店，聯(lián)系了全國各地的商戶來收果蔬。人一多，叔和嬸就忙不過來了，于是奶奶便主動擔(dān)負(fù)起照顧這些客商的飲食任務(wù)來，可是過了剛剛兩天奶奶便主動要求下崗了。為啥？

奶奶怕臟怕累？不是？外地客商難伺候？

也不是，原來奶奶說的話家鄉(xiāng)味太濃，說的話外地人都聽不懂，沒法和人家溝通。所以奶奶學(xué)了普通話。為了學(xué)普通話，我奶奶被悶死了。

要讓她改說了多半輩子的家鄉(xiāng)話多不容易呀!為此，從不聽廣播的奶奶天天抱著個收音機(jī)聽，學(xué)說普通話，硬是拉著晚天天給她念課文。更有意思的是，奶奶不敢過多地和村里人來往了，說什么怕自己被他們帶著還說家鄉(xiāng)話，看著奶奶那說普通話很不自然的樣子，我總是想笑。

可又一看奶奶那認(rèn)真勁，我可是不敢有絲毫的馬虎呀!功夫不負(fù)有心人,過了一段時間,奶奶說的話總算不那么土了,帶有普通話的味了,于是又光榮的上崗了,這下奶奶可高興了逢人便說:"還是學(xué)說普通話好呀!

我還得繼續(xù)練習(xí)啊!"

爺爺學(xué)講普通話

張安小學(xué)六年級二班張鶴

幾天前，我下午放學(xué)回家。做完作業(yè)后，我在家很無聊，想找點事做。這時，我看見爺爺在他的房間里看電視。我就跑過去對他說：

“爺爺，現(xiàn)在出門要講普通話，否則別人會聽不懂你說什么。特別現(xiàn)在社會發(fā)展迅速，更加需要人人會講普通話。你還不會說普通話。我教你怎么樣？

”爺爺拍手說：“好，我的孫女真好！”

我學(xué)著老師的樣子先讓爺爺跟著我說“下午”。可是爺爺卻念成了“嚇我”。我放慢語速對爺爺說：

“是下午，不是嚇我?！笨蔂敔斁褪歉牟贿^來。說了幾次都沒有用。

我非常無奈心想爺爺學(xué)普通話怎么這么別扭，學(xué)不好呢！我還是耐心地教爺爺說“下午”。工夫不負(fù)有心人，我費了好大的勁，終于教會爺爺說“下午”這兩個字了。

爺爺居然念對了，我不禁鼓起掌來。然后，我說：“很好，我現(xiàn)在教你學(xué)一個禮貌用語。

”我以一位教師正式上課的口吻說：“沒——關(guān)——系?！蔽覄傉f完，爺爺便接上來說：

“妹——慣——死。”“嗨，又錯了?！覈@了一口氣說。

這時，媽媽叫我們下樓吃飯。噢，吃晚飯的時間到了。我起身說：

“知道了，吃飯了！”“知道了，吃飯了！”爺爺跟著喊。

啊，這一回爺爺居然都說對了，我拍著手說：“噢，爺爺會說普通話了?！?/p>

普通話50年推廣新世紀(jì)普及

張安小學(xué)六年級一班張成旺

普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。

我國是一個多民族國家。56個民族都有自己的語言和方言。在日常生活中，如果沒有一個統(tǒng)一的語言，大家都講自己的地方話，誰也聽不懂誰的話，那么就無法進(jìn)行溝通和交流；外匯也是一樣。如果你只說自己的民族方言，不僅外國人聽不懂，翻譯人員也不會翻譯。

我記得有一次，我父母去深圳和珠海旅游。我們來到大街上，滿街的人都說南方話，就像電視上的香港人說話一樣。找人問路，人家很費勁的講了半天，我們一句也聽不懂。

我說：“媽媽，我們還在國內(nèi)，怎么就跟到了國外一樣？”媽媽說：

“這是因為他們講的都是南方話，我們聽不懂。要是都講普通話，你就聽得懂了。”

這個例子充分說明了必須大力推廣普通話。只有普及普通話，才能消除不同地區(qū)、不同民族之間的語言障礙，促進(jìn)地區(qū)和民族之間的交流與交流；只有推廣普通話，我們才能更好地與外國人交流。我們不僅可以和外國人做生意，還可以學(xué)習(xí)許多外國先進(jìn)技術(shù)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展我們的國家，使我們的人民盡快過上幸福、小康的生活。

按照國家規(guī)定，推廣普通話必須從學(xué)生做起。各級各類學(xué)校都要使用普通話，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言；要在學(xué)校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動，把推廣和普及普通話，作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定，從1998年起，每年9月份的第三周，要成為“全國推廣普通話宣傳周”。

我們小學(xué)生，一定要從我做起，學(xué)好普通話，講好普通話。學(xué)好普通話，面向現(xiàn)代化；說好普通話,方便你我他；學(xué)好普通話，建設(shè)富國。

普通話讓我如此自信

張安小學(xué)六年級二班馮曉菡

沒有深藍(lán)的天空，就可以有飄逸的白云；沒有大河，才能有小溪的優(yōu)雅；沒有田野的芬芳，就有青草。我沒有非凡的天賦，但我也可以擁有燦爛的天空。因為，是普通話讓我如此自信！

我在農(nóng)村長大，那里的人講家鄉(xiāng)方言。說方言和與人交流造成了一些困難，這不僅使我和學(xué)生無法交流，而且使我感到自卑。以前，在班上每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)話，看不起我。

可是有一天，不可避免的事情發(fā)生了，語文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩，我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個熟透的蘋果。最后，老師認(rèn)為我不會，所以他讓我坐下。那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷！從此，我便發(fā)誓：

我們一定要學(xué)好普通話，重拾自信！

于是，每當(dāng)下午放學(xué)后，我總要跟著電視里播音員練習(xí)發(fā)音，雖然很困難，但是還是堅持了一個月，可是，效果并不顯著，我有些灰心喪氣了！這時媽媽便鼓勵我說：“失敗是成功的階梯，你必須要勇于面對一次次的困難才能獲得成功??！

”媽媽的鼓勵堅定了我學(xué)好普通話的信心，我更加刻苦學(xué)習(xí)普通話，這時媽媽為我報了興趣班，興趣班的課程對我學(xué)習(xí)普通話給了我很大的幫助，還給予了我精神上的鼓勵。我不會說普通話，老師不僅沒有嘲笑我，還不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音，給了我極大的信心，終于在初級班匯報演出時，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同，獲得了“口才之星”的榮譽稱號，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來。

到去年暑假開學(xué)時，我在課堂上第一次勇敢的舉起手，雖然回答的不是很完整，但是，老師和同學(xué)們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來，讓我第一次感受到：我是最棒的！下課時，同學(xué)們都叫我去玩踢毽子。

我漸漸能和同學(xué)們暢所欲言的交流了。讓我感受到普通話對一個人有多重要！

我見過這樣一個笑話：一家公司新來的經(jīng)理口音很重。一天，他走進(jìn)辦公室，鄭重地對秘書說：

“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇的花容失色。弄了半天，原來經(jīng)理“殺”“查”不分，其實是想說“我要查一個人”。

雖然這只是一個笑話，但它顯示了一個非常嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話！在改革開放、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，“地方話、家鄉(xiāng)話、土話、方言”已遠(yuǎn)不能適應(yīng)生活、工作、交際溝通的需要。

每一天，我們每個人可能會接觸社會各界、各行、各地的形形色色的人物，家鄉(xiāng)話，大大地影響交際與溝通。所以語言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該是我們的義務(wù)。如果我們能說一口流利的共同語言，我們的談話就會更方便。

最新扶貧活動方案

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？以下由小編為大家精心整理的“最新扶貧活動方案”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

扶貧活動方案 篇1

黨員干部如何落實好中央精神抓好精準(zhǔn)扶貧工作，需要做好以下幾點：

一、自覺踐行擔(dān)當(dāng)精神，在落實扶貧舉措上作表率

扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)、重在精準(zhǔn)、成敗之舉在于精準(zhǔn)。

黨員干部參與精準(zhǔn)扶貧工作是義不容辭的責(zé)任，要自覺踐行擔(dān)當(dāng)精神，始終按照“三嚴(yán)三實”要求，把精準(zhǔn)扶貧責(zé)任扛在肩上、放在心上、落實在行動上。

一要積極參與部門定點扶貧。

要充分發(fā)揮所在單位和機(jī)關(guān)黨員干部的自身優(yōu)勢，統(tǒng)籌幫扶資源、整合幫扶力量，因村施策，做好組織動員、進(jìn)度安排、推動實施等工作，幫助定點聯(lián)系貧困村制定切實可行的幫扶措施，協(xié)調(diào)幫助聯(lián)系貧困村解決生產(chǎn)生活中的困難問題;要深入調(diào)查研究，充分聽取群眾意見，努力從改善基礎(chǔ)設(shè)施、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、幫助產(chǎn)前產(chǎn)中產(chǎn)后服務(wù)、狠抓勞務(wù)培訓(xùn)、發(fā)展社會事業(yè)、加強(qiáng)精神文明建設(shè)等方面整體推進(jìn)。

二要扎實開展結(jié)對幫扶。

黨員干部要采取“一幫一”、“一幫幾”、“幾幫一”的方式，對所聯(lián)系的貧困戶實行定人、定責(zé)、定時幫扶，因戶制宜確定幫扶內(nèi)容。

三要大力開展駐村幫扶。

按照大抓基層、推動基層全面進(jìn)步全面過硬要求，選派到村的“第一書記”要大力宣傳黨的扶貧開發(fā)和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策、幫助制定和實施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧計劃，幫助選準(zhǔn)發(fā)展路子，加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織化程度，增加集體收入，增強(qiáng)“造血”功能;要開展為民服務(wù)全程代理工作，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，經(jīng)常關(guān)心愛護(hù)貧困戶、五保戶、殘疾人、空巢老人、留守兒童等弱勢群體，幫助他們解決生產(chǎn)生活實際困難。

二、努力發(fā)揮先鋒作用，在加快脫貧致富上見成效

精準(zhǔn)扶貧要做到目標(biāo)明確、任務(wù)明確、責(zé)任明確、舉措明確，把錢真正用到刀刃上，真正拔窮根。

要堅持橫向到邊、縱向到底，不漏一戶、不掉一人。

黨員干部要努力發(fā)揮先鋒作用，積極出資、出力、出智、出技，成為貧困村增收的帶頭人、引領(lǐng)者，成為貧困戶致富的好幫手、“送炭”人。

一要深入基層，深入貧困村貧困群眾，幫助貧困村貧困戶制定扶貧規(guī)劃，做到項目規(guī)劃到戶、脫貧效果到戶，結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開發(fā)和民政救助政策，切實解決貧困戶吃飯、穿衣、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等“兩不愁、四保障”方面的問題，切實解決最困難地區(qū)、最困難群體和最迫切需要解決的問題，讓貧困群眾住上好房子、過上好日子、養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好風(fēng)氣，實現(xiàn)貧困群眾生存條件大改善。

二要幫助困難群眾出點子想法子，共同謀劃發(fā)展新思路新舉措，堅持以產(chǎn)業(yè)為支撐，因地制宜幫助貧困村、貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè)，尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè)，落實貧困戶有能力經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)項目，做到因人因地施策、因致貧原因施策、因貧困類型施策，產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持到村到戶，努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機(jī)制，實現(xiàn)貧困群眾產(chǎn)業(yè)增收大提升。

三要堅持扶貧先扶志，充分發(fā)揮貧困群眾的主體作用，引導(dǎo)他們堅定信心、不等不靠、苦干實干，依靠自身努力增加收入，改變落后面貌。

加大貧困群眾教育培訓(xùn)力度和轉(zhuǎn)移輸出力度，幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民，增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力，全面落實各項惠民政策，將幫扶對象納入各項惠民政策保障范圍，促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富，實現(xiàn)貧困群眾致富本領(lǐng)大增強(qiáng)。

四要堅持物質(zhì)扶貧與精神扶貧有機(jī)結(jié)合，將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動有機(jī)結(jié)合起來，加快美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，努力改善貧困村貧困戶人居環(huán)境和提振精氣神，實現(xiàn)貧困群眾幸福指數(shù)大提高。

關(guān)于全面推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實施方案

鎮(zhèn)屬各黨(總)支部，各村、管理處：

為認(rèn)真貫徹落實“一個希望、三個著力”的重要講話精神，緊緊圍繞省委省的政府提出的振興發(fā)展蘇區(qū)，早日讓老區(qū)群眾脫貧致富奔小康這個總目標(biāo)，根據(jù)省委省的政府《關(guān)于全力打好精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)的決定》(贛發(fā)〔〕10號)、縣委縣政府《關(guān)于全面推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作的實施意見》(蘆發(fā)[2015]2號)的部署和要求，切實組織實施好我鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作，推進(jìn)我鎮(zhèn)扶貧工作取得新成效，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(-》要求，結(jié)合“三嚴(yán)三實”等專題教育活動，改善黨員干部的工作作風(fēng)，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，按照“政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針，堅持“工作到村、扶貧到戶”的工作格局，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路，以實現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象，以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，調(diào)動全社會的力量，實施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作責(zé)任制，著力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，提高貧困人口的自我發(fā)展能力，改善發(fā)展環(huán)境，加快脫貧致富奔小康步伐。

二、工作原則

為扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，注重把握“五個結(jié)合”和“四個統(tǒng)一”的原則：即幫扶規(guī)劃與社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃相結(jié)合，短期扶持與穩(wěn)定脫貧相結(jié)合，開發(fā)扶貧與保障扶貧相結(jié)合，扶持發(fā)展與提高素質(zhì)相結(jié)合，政府引導(dǎo)與全社會參與相結(jié)合;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動。

全鎮(zhèn)干部要把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作部署上來，嚴(yán)格按照工作方案，落實工作計劃，按照統(tǒng)一步驟，統(tǒng)一幫扶行動，完成規(guī)定動作，確保精準(zhǔn)扶貧工作協(xié)調(diào)有序開展。

三、目標(biāo)任務(wù)

底我鎮(zhèn)按國家標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)識別建檔立卡貧困人口為651戶1656人，其中有勞動能力的貧困家庭432戶,1291人;無勞動能力219戶365人。

根據(jù)縣委縣政府的要求和部署，從起實施精準(zhǔn)扶貧，用2年時間，對上述建檔立卡貧困戶實施“規(guī)劃到戶、措施到戶、責(zé)任到人”精準(zhǔn)幫扶。

采取“一村一策、一戶一法”等精準(zhǔn)扶貧措施，為我鎮(zhèn)與全國同步建成小康打下堅實基礎(chǔ)。

到穩(wěn)定實現(xiàn)貧困對象“兩不愁、三保障”，基本消除絕對貧困現(xiàn)象。

通過精準(zhǔn)扶貧幫扶到戶的實施，使被幫扶的貧困戶有自我發(fā)展和穩(wěn)定收入的主業(yè)，并實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧;在全鎮(zhèn)達(dá)到“七個確?！蹦繕?biāo)：一確保貧困戶家庭危房完成改造;二確保符合條件的貧困戶家庭被納入最低生活保障;三確保貧困戶家庭能參與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村合作醫(yī)療保障;四確保貧困戶子女接受義務(wù)教育不輟學(xué);五確保考上大中專院校的貧困家庭學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè);六確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);七確保每一貧困戶學(xué)會一至二門種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù)，提高種養(yǎng)勞動技能。

四、工作內(nèi)容

(一)精準(zhǔn)識別

1、扎實做好建檔立卡

(1)核準(zhǔn)底數(shù)，精準(zhǔn)識別。

按照國家制定的統(tǒng)一的扶貧對象識別辦法，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)致貧原因和發(fā)展需求，科學(xué)劃分“扶貧開發(fā)戶、扶貧低保戶、純低保戶、五保戶”四種貧困戶類型。

完善規(guī)?？刂?、精準(zhǔn)識別、動態(tài)管理機(jī)制，采取按收入倒排、公示公告的方式，逐村逐戶開展拉網(wǎng)式摸底排查和精確復(fù)核，以收入為依據(jù)，設(shè)置排除指標(biāo)，對20建檔扶貧對象進(jìn)行再次摸底識別，并納入扶貧信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。

嚴(yán)格審核各村上報的幫扶貧困戶名單，確保建檔立卡戶是真貧困，確保做到扶真貧。

(2)完善系統(tǒng)，建檔立卡。

按照國家統(tǒng)一的貧困識別標(biāo)準(zhǔn)，完善貧困村、貧困戶建檔立卡資料，建立互聯(lián)互通扶貧信息系統(tǒng)平臺，做到“一戶一網(wǎng)頁、一戶一對策、一戶一幫扶、一年一結(jié)果、一年一核查”，做到信息互通，資源共享。

(3)動態(tài)監(jiān)測，分級管理。

按照脫貧出、返貧進(jìn)的原則，以年度為節(jié)點，以脫貧目標(biāo)為依據(jù)，逐村逐戶建立貧困幫扶檔案，及時進(jìn)行數(shù)據(jù)更新，做到有進(jìn)有出、逐年更新、分級管理、動態(tài)監(jiān)測。

2、建立幫扶制度。

對家庭沒有勞動能力的農(nóng)村生活困難戶，給予農(nóng)村最低生活保障扶持，根據(jù)有關(guān)政策切實做到“應(yīng)保盡?！?。

對有勞動能力和勞動意愿的低收入戶，要明確具體的到戶幫扶措施和年度目標(biāo)，采取各種扶貧開發(fā)方式和方法，扎實開展針對性的幫扶。

3、建立幫扶臺賬。

各村(處)要建立本村(處)的結(jié)對幫扶臺賬，幫扶臺帳要有幫扶責(zé)任人、幫扶措施、年度目標(biāo)、幫扶投入、實施過程、實施結(jié)果和扶貧對象戶收入變動等內(nèi)容和指標(biāo)。

(二)精準(zhǔn)施策

1、精心組織實施產(chǎn)業(yè)扶貧。

(1)因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。

鎮(zhèn)民政所和農(nóng)辦要指導(dǎo)各村(處)參照《蘆溪縣產(chǎn)業(yè)扶貧資金項目管理實施細(xì)則(試行)》的規(guī)定和要求，堅持宜農(nóng)則農(nóng)、宜游則游、宜商則商，大力發(fā)展果業(yè)、油茶、苗木、茶葉、黑山羊等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，培育主導(dǎo)產(chǎn)品，提高特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)效益。

(2)促進(jìn)扶持政策落實到戶。

對有勞動能力和勞動意愿的'扶貧對象，申報實施產(chǎn)業(yè)扶貧項目的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織要因地制宜，因戶施策，采取以獎代補(bǔ)、提供種苗，以及提供信息、技術(shù)、服務(wù)等方式，有針對性地引導(dǎo)和幫助貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)。

同時，縣下達(dá)的產(chǎn)業(yè)扶貧專項資金，主要用于扶持貧困戶能直接參與、直接受益、穩(wěn)定增收的種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、服務(wù)項目和其他產(chǎn)業(yè)項目，加大對貧困村產(chǎn)業(yè)基地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)基地對貧困戶的輻射帶動作用。

(3)探索建立產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動機(jī)制。

積極引導(dǎo)承包土地向?qū)I(yè)種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)流轉(zhuǎn)，增加貧困戶財產(chǎn)性收入。

推行“公司十合作社(基地)+貧困戶”等模式，提高貧困戶的組織化水平，讓貧困戶從產(chǎn)業(yè)發(fā)展中獲得更多利益。

①扶貧龍頭企業(yè)在貧困村建立特色種養(yǎng)業(yè)基地、帶動貧困戶增加50戶以上，人均純收入年增加元以上; 扶持期內(nèi)在貧困地區(qū)和貧困村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化成績突出，在企業(yè)場所、設(shè)備購置等方面年度總投資50萬元以上可以申報產(chǎn)業(yè)扶貧資金項目扶持;②農(nóng)業(yè)企業(yè)在扶持期內(nèi)帶動貧困戶增加30戶以上，人均純收入年增加2000元以上，在貧困地區(qū)和貧困村年度總投資30萬元以上可以申報產(chǎn)業(yè)扶貧資金項目;③農(nóng)業(yè)合作社要入社農(nóng)戶30戶以上且貧困戶占比40%以上; 扶持期內(nèi)帶動貧困戶增加10戶以上，人均純收入年增加2000元以上，在貧困村年度總投資20萬元以上可以申報產(chǎn)業(yè)扶貧資金項目。

④村集體經(jīng)濟(jì)組織(村委會)在扶持期內(nèi)帶動貧困戶增加不少于10戶或帶動農(nóng)戶增加不少于30戶，且人均純收入年增加2000元以上可以申報產(chǎn)業(yè)扶貧資金項目。

2、大力實施搬遷移民扶貧。

(1)科學(xué)制定規(guī)劃。

對地處深山區(qū)、庫區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)區(qū)，就地脫貧難度大、成本高的貧困群眾，按照群眾自愿、規(guī)模適度、梯度安置的原則，扎實推進(jìn)移民搬遷扶貧，有序引導(dǎo)貧困人口向市區(qū)、工業(yè)園區(qū)、中心鎮(zhèn)或中心村搬遷轉(zhuǎn)移。

根據(jù)摸底調(diào)查申報，20—我鎮(zhèn)每年計劃向上級申報搬遷移民100人，5年共計搬遷500人，其中搬遷貧困人口150人。

(2)強(qiáng)化到戶扶持。

搬遷移民戶可享受搬遷移民扶貧補(bǔ)助，對貧困搬遷戶可以疊加農(nóng)村危舊土坯房改造補(bǔ)助，對特別困難的貧困搬遷戶，進(jìn)一步提高建房補(bǔ)助。

勞動保障所要有針對性地開展技能培訓(xùn)，引導(dǎo)搬遷戶到工業(yè)園就業(yè)，動員和引導(dǎo)社會力量“一對一”幫扶，幫助解決后續(xù)發(fā)展問題，實現(xiàn)穩(wěn)得住、逐步能致富。

3、扎實推進(jìn)教育扶貧。

(1)優(yōu)先支持貧困村教育發(fā)展事業(yè)。

加強(qiáng)貧困村學(xué)校規(guī)劃，優(yōu)先支持建設(shè)貧困村義務(wù)教育學(xué)校，同步實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，讓貧困村群眾子女能就近享受公平優(yōu)質(zhì)教育資源。

支持貧困村利用閑置校舍改建公辦幼兒園、村小增設(shè)附屬幼兒班，扶持民辦幼兒園建設(shè)，使每個貧困村都建有一所普惠性、低收費幼兒園。

(2)加大貧困生資助力度。

對建檔立卡的貧困生要直接落實享受現(xiàn)有國家濟(jì)困助學(xué)政策，逐步提高貧困生資助標(biāo)準(zhǔn)。

落實好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策;對考取全日制普通高等學(xué)校的貧困生進(jìn)行資助，為當(dāng)年被全日制大專以上院校錄取的貧困家庭大學(xué)生辦理國家生源地信用助學(xué)貸款。

爭取國家傾斜支持，引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金，積極推動社會力量開展“一對一”幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象。

(3)開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。

通過定向委培特困生等方式，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育。

4、積極開展就業(yè)扶貧

(1)實施“訂單”培訓(xùn)。

大力實施“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)”，根據(jù)企業(yè)用工需求，縣就業(yè)局將開展訂單式免費技能培訓(xùn)，并將拿出部分資金對企業(yè)開展扶貧對象培訓(xùn)的給予適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)補(bǔ)貼。

(2)提升就業(yè)技能。

大力實施“雨露計劃”，對參加轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)的扶貧對象給予每人每證1000元培訓(xùn)補(bǔ)助，提升貧困家庭勞動力創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能;對貧困戶家庭未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育實行免費學(xué)習(xí)，并連續(xù)兩年每年補(bǔ)助2000元(其中中職補(bǔ)助一、二年級，高職補(bǔ)助一、二、三年級)。

(3)積極探索政府購買公益性崗位就業(yè)方式。

協(xié)調(diào)勞動就業(yè)部門加大就業(yè)推介力度，通過購買城市新增的城管、環(huán)衛(wèi)、園林等政府公益性就業(yè)崗位，開發(fā)一批農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)、保潔、服務(wù)業(yè)、治安巡邏等公益性崗位，用于扶持貧困人口就業(yè)。

5、大力實施保障扶貧

(1)完善最低生活保障制度。

逐步提高低保、“五?！毖a(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大低保覆蓋面，對符合農(nóng)村低保條件的貧困群眾做到“應(yīng)保盡保”。

加強(qiáng)農(nóng)村敬老院建設(shè)，提高管理服務(wù)水平。

(2)完善城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度。

全面推進(jìn)城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險，逐步將貧困人口納入代繳范圍，讓貧困對象實現(xiàn)“老有所養(yǎng)”。

(3)健全醫(yī)療保障制度。

逐步擴(kuò)大新農(nóng)合報銷藥品目錄范圍，對農(nóng)村低保、五保對象參加新農(nóng)合個人繳費部分由財政全額補(bǔ)助，在縣級醫(yī)院住院新農(nóng)合補(bǔ)償取消起付線，在新農(nóng)合補(bǔ)償基礎(chǔ)上，降低大病保險起付線。

推進(jìn)“費用+病種”的醫(yī)療救助模式，將重性精神病、尿毒癥血透等8種疾病實施免費救治;將耐多藥肺結(jié)核、艾滋病機(jī)會性感染等17種重大疾病納入農(nóng)村居民重大疾病救治范圍，增加慢性病病種，將高血壓病、糖尿病等18種慢性病列入我縣新農(nóng)合門診大病補(bǔ)償范圍，提高慢性病的封頂線和報賬比例，封頂線由3000元/年提高到4000元/年，報賬比例由40%提高到60%。

減少因病致貧或返貧的發(fā)生。

(4)完善臨時救助制度。

積極推進(jìn)“救急難”工作，落實臨時救助配套資金，對因病、因災(zāi)、因殘等支出型特殊原因致貧的困難家庭實施臨時特別救助，并引導(dǎo)社會力量加大幫扶救助力度，幫助渡過難關(guān)。

逐步建立完善重度殘疾人生活補(bǔ)貼和護(hù)理補(bǔ)貼制度。

進(jìn)一步加大對農(nóng)村孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童的保障力度。

(5)加快農(nóng)村危房改造。

將建檔立卡貧困戶全部納入農(nóng)村住房保障體系，優(yōu)先安排危舊房改造指標(biāo)，對特困扶貧對象住房救助要政策疊加，實行“交鑰匙”工程。

6、實行精準(zhǔn)結(jié)對幫扶扶貧

(1)實行部門駐村幫扶貧困村制度。

一是繼續(xù)抓好 “十二五”重點貧困村幫扶工作。

20是“十二五”收官之年，也是“十二五”重點貧困村脫貧的關(guān)鍵之年，縣委縣政府將成立14個重點貧困村幫扶工作組，采取“1+2+3”的方式進(jìn)行幫扶，即由1名縣級領(lǐng)導(dǎo)，2名科級后備干部，3個幫扶單位組成工作組，對1個貧困村進(jìn)行幫扶，其中2名科級后備干部作為長期駐村蹲點的工作人員，根據(jù)“一村一策”的原則，結(jié)合實際，幫扶貧困村發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，帶動貧困人口增收。

我鎮(zhèn)有一個村被列入重點幫扶，請加強(qiáng)銜接，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善生產(chǎn)生活條件。

(2)實行科級領(lǐng)導(dǎo)干部(含后備干部)結(jié)對幫扶貧困戶制度。

堅持重點幫扶與聯(lián)系幫扶相結(jié)合，除無勞動能力的聯(lián)系幫扶對象外，對有勞動能力和意愿的貧困戶實行重點幫扶，做到責(zé)任到人。

根據(jù)縣委、縣政府科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶貧困戶工作要求，采取“1+1+1”(即1名科級以上干部(含科級后備干部)、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村干部、1名村干部)方式對貧困戶進(jìn)行幫扶，我鎮(zhèn)共計188戶。

科級(含科級后備干部)干部重點幫扶1戶扶貧開發(fā)戶和聯(lián)系幫扶2戶扶貧低保戶。

全鎮(zhèn)扶貧開發(fā)戶實行科級以上干部幫扶全覆蓋。

結(jié)對幫扶干部每月要不少于1次上戶幫扶，要根據(jù)所結(jié)對的貧困戶實際情況，制定出具有針對性、操作性的脫貧路子(即“一戶一法”)，充分解決好貧困戶的教育、就業(yè)，力爭幫助每戶貧困戶推薦1名以上勞動力就業(yè)。

本輪科級以上(含后備干部)干部結(jié)對幫扶僅對扶貧開發(fā)戶籌集配套產(chǎn)業(yè)幫扶資金。

科級以上(含后備干部)干部重點幫扶扶貧開發(fā)戶按照每年每戶幫扶2000元的標(biāo)準(zhǔn)籌措產(chǎn)業(yè)幫扶資金，其中1000元由政府從專項資金中支出，另外1000元由科級以上干部(含科級后備干部)通過各種渠道籌集，幫助扶貧開發(fā)戶發(fā)展生產(chǎn)。

幫扶資金不得用于生活開支。

7、組織動員社會力量參與扶貧。

一是開展村企結(jié)對共建活動。

按照“自主自愿、互惠互贏”原則，積極引導(dǎo)非公企業(yè)主動與貧困村結(jié)對共建，利用資本、技術(shù)、信息等優(yōu)勢，幫助貧困村發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入。

二是開展“學(xué)雷鋒扶貧濟(jì)困月”活動。

每年3月由民政所、婦聯(lián)、團(tuán)委、教育助理室等有關(guān)部門組織社會各界開展助困、助醫(yī)、助學(xué)、助殘、助老、助孤等主題活動，爭做好人好事，幫助貧困戶等解決實際困難。

三是開展“國家扶貧日”活動。

每年10月17日在全鎮(zhèn)范圍開展扶貧募捐活動，廣泛動員黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織和各界愛心人士捐款捐物。

四是鼓勵有條件的企業(yè)自主設(shè)立扶貧公益基金，拓展社會扶貧籌資渠道。

8、積極探索推動金融扶貧。

利用原中央蘇區(qū)產(chǎn)業(yè)扶貧資金，在產(chǎn)業(yè)扶貧擔(dān)保貸款試點的基礎(chǔ)上，積極推動產(chǎn)業(yè)扶貧擔(dān)保貸款工作，建立“產(chǎn)業(yè)扶貧信貸通”。

積極創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)方式，支持貧困鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

大力發(fā)展果園、林權(quán)抵押、倉單、保單和應(yīng)收賬款質(zhì)押等信貸業(yè)務(wù)，重點加大對管理規(guī)范、操作合規(guī)的家庭農(nóng)場、專業(yè)大戶、農(nóng)民合作社、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、貧困村扶貧互助社和農(nóng)村殘疾人扶貧基地等經(jīng)營組織的支持力度。

健全“企業(yè)+農(nóng)民合作社+農(nóng)戶”、“企業(yè)+家庭農(nóng)場”、“家庭農(nóng)場+農(nóng)民合作社”等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈金融服務(wù)模式，提高農(nóng)業(yè)金融服務(wù)集約化水平。

9、引導(dǎo)行業(yè)扶貧。

按照“統(tǒng)一規(guī)劃、各司其職、捆綁使用、用途不變、各記其功、形成合力”的原則，整合農(nóng)業(yè)、林業(yè)、交通、水利、教育、衛(wèi)生以及文廣等部門的涉農(nóng)資金，集中投入實施水、電、路、寬帶、環(huán)境改善等工程，推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的物流發(fā)展，從根本上改變貧困村落后面貌，改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件。

10、深入推進(jìn)科技扶貧。

建立健全收益分成、技術(shù)入股、股權(quán)激勵等分配政策，鼓勵和吸引科研院所和高等院校的科技人員通過兼職、技術(shù)開發(fā)、項目引進(jìn)、科技咨詢等方式，為我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)升級提供技術(shù)服務(wù)，推動老區(qū)蘇區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

農(nóng)技站要根據(jù)各地自然、生態(tài)條件和產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點，重點推廣種植、養(yǎng)殖、林果、食用菌、中藥材等5個方面，良種繁育與栽培、品種改良與養(yǎng)殖、食用菌栽培、中藥材種植、溫室栽培養(yǎng)殖等5類技術(shù)。

通過一批先進(jìn)實用技術(shù)的推廣應(yīng)用，較大幅度地提高產(chǎn)量、品質(zhì)和市場競爭力，增加貧困戶收入，增強(qiáng)貧困村可持續(xù)發(fā)展能力。

文化站要有計劃培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，一方面加強(qiáng)科技培訓(xùn)，普及推廣先進(jìn)適用、農(nóng)民易學(xué)易懂易用的技術(shù);另一方面，要從實際出發(fā)，讓貧困農(nóng)民參加具體的科技扶貧項目，從實踐中接受鍛煉，增長致富本領(lǐng)。

四、工作要求

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

鎮(zhèn)黨委、政府成立全面推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記韓偉強(qiáng)同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，林江同志任第一副組長，王春妍、易培勇、易紹斌、王雄、易志鵬、丁春艷、馮芳貴、吳彬、羅偉章、王儉、胡菲等同志任副組長，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。

各村(處)要把精準(zhǔn)扶貧列入重要議事日程。

要堅持抓好扶貧開發(fā)重大問題的研究、難點問題的協(xié)調(diào)，出實招、辦實事、求實效，推動精準(zhǔn)扶貧取得更大成效。

(二)建強(qiáng)隊伍，竭力幫扶。

加強(qiáng)扶貧工作機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)，健全扶貧工作保障機(jī)制，切實幫助解決工作中的實際困難和問題。

幫扶干部拿到名單后，要攜帶幫扶聯(lián)系卡及時與村(處)以及幫扶對象取得聯(lián)系，摸清底數(shù)，找準(zhǔn)“貧”因，盡早進(jìn)入角色，開展幫扶工作。

要嚴(yán)明紀(jì)律，幫扶期間需自帶伙食費，不得加重村上負(fù)擔(dān)。

(三)密切配合，強(qiáng)化協(xié)作。

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)有關(guān)部門要認(rèn)真履行職責(zé)，發(fā)揮行業(yè)和職能優(yōu)勢，銜接縣直部門從人才、資金、技術(shù)、項目、信息等方面為貧困村、貧困戶提供扶持，確保幫扶措施和任務(wù)的落實。

要切實加強(qiáng)溝通協(xié)作，鎮(zhèn)民政所要及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保精準(zhǔn)扶貧工作順利開展、全面推進(jìn)。

(四)加強(qiáng)班子，夯實組織。

村級基層組織要切實發(fā)揮主力軍作用，利用這次幾十個縣直部門掛點機(jī)遇，多向上爭取政策、資金支持。

鼓勵和支持發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)農(nóng)村致富帶頭人隊伍建設(shè)，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的先鋒模范作用。

(五)科學(xué)評價，強(qiáng)化考核。

科學(xué)制定考核細(xì)則和扶貧開發(fā)考評辦法，將扶貧開發(fā)工作納入年度綜合考評體系，實行一季一調(diào)度，半年一小結(jié)，一年一考核;落實督查問效制度。

對在扶貧開發(fā)中工作突出、減貧效果明顯的給予表彰和獎勵，對扶貧工作重視不夠、推進(jìn)不力的單位和個人要嚴(yán)格進(jìn)行責(zé)任倒查，視其情況給予警示提醒、組織處理或者紀(jì)律處分。

(六)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

要廣泛動員全社會積極行動起來，弘揚關(guān)愛文化，關(guān)心貧困群眾。

要加大對精準(zhǔn)扶貧的宣傳力度，特別是要注重選樹典型，注重宣傳勵志脫貧，加大能人致富宣傳力度，營造濃厚工作氛圍。

鎮(zhèn)黨委、政府每年將評選10名“先進(jìn)幫扶干部”，予以表彰。

扶貧活動方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的、xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的決策部署和扶貧開發(fā)工作戰(zhàn)略思想，生動展示縣委、縣政府為消除貧困所做的不懈努力，大力弘揚扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價值觀，引導(dǎo)社會各界關(guān)注貧困問題、關(guān)愛貧困人口、關(guān)心扶貧工作，營造扶貧人人皆愿為、人人皆可為、人人皆能為的良好環(huán)境，為打好扶貧攻堅戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。

二、基本原則

(一)政府引導(dǎo)、廣泛參與。充分發(fā)揮政府在扶貧開發(fā)工作中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)政策引領(lǐng)和輿論宣傳，動員社會廣泛參與，著力推進(jìn)各類企業(yè)、社會組織和個人積極參與“扶貧日”活動。

(二)上下聯(lián)動、互相配合。縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組組織實施全縣性重要活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)，縣直各部門結(jié)合自身特點，開展特色鮮明、豐富多彩的活動。縣級層面與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位層面的活動相互補(bǔ)充、相互配合、形成上下聯(lián)動、同頻共振的工作合力和輿論聲勢。

(三)創(chuàng)新機(jī)制、精準(zhǔn)幫扶。按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的要求，推動建立健全社會力量參與扶貧的機(jī)制，突出社會幫扶的精準(zhǔn)性，促進(jìn)精準(zhǔn)幫扶到村、到戶、到人。

(四)依法合規(guī)、注重實效。嚴(yán)格遵照有關(guān)法律法規(guī)要求，堅持節(jié)儉務(wù)實、公開透明，接受社會各方面的監(jiān)督。

三、活動內(nèi)容

(一)開展“扶貧日”宣傳周活動。

今年10月11—17日作為“扶貧日”的集中宣傳周，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)以及縣直機(jī)關(guān)、企事業(yè)包村扶貧單位，圍繞精準(zhǔn)扶貧、光伏扶貧、單位包村、干部包戶、駐村幫扶等多個主題開展集中宣傳活動。

1.電視宣傳。按照六扶辦明電〔20xx〕號要求，圍繞宣傳主題，制作一集電視專題片，于10月17日前送交市電視臺審核，由市電視臺統(tǒng)籌安排播放。

2.報紙宣傳。按照六扶辦明電〔20xx〕號要求，全國“扶貧日”宣傳周期間，縣扶貧辦負(fù)責(zé)組稿報市扶貧辦和《皖西日報》，由市里統(tǒng)一安排在《皖西日報》設(shè)宣傳專版，宣傳和展示近年來精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧取得的成果。

3.媒體宣傳。全國“扶貧日”宣傳周期間，縣政府網(wǎng)站和新聞網(wǎng)等縣內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)媒體集中宣傳各級各部門扶貧工作及“扶貧日”活動。

4.社會宣傳。全國“扶貧日”宣傳周期間，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))通過懸掛標(biāo)語、制作墻報、樹廣告牌、舉辦廣場宣傳、扶貧圖片展、開展政策咨詢、組織義演、演講、知識競賽等各具特色的活動，引導(dǎo)社會各界積極參與。

5.公益宣傳。由中國電信分公司、中國移動分公司、中國聯(lián)通分公司等三家通信運營商和縣氣象局等縣內(nèi)有自主發(fā)布信息平臺的相關(guān)單位，免費向全縣手機(jī)用戶發(fā)送“扶貧日”公益宣傳短信(宣傳標(biāo)語詳見附件1)。

此項工作由縣委宣傳部和縣扶貧辦共同負(fù)責(zé)。

(二)積極做好貧困村扶貧項目認(rèn)領(lǐng)工作。

全縣90個建檔立卡貧困村的扶貧項目(基礎(chǔ)設(shè)施類、產(chǎn)業(yè)發(fā)展類、雨露計劃類、光伏扶貧類)，已于9月30日前，由縣扶貧辦在xx縣政府信息公開網(wǎng)上公布，全縣各包村幫扶單位要積極認(rèn)領(lǐng)所包貧困村的扶貧項目。

1.各級幫扶單位、企業(yè)、社會團(tuán)體和個人，以及縣外認(rèn)領(lǐng)扶貧項目的單位或個人認(rèn)領(lǐng)扶貧項目均直接向縣扶貧辦認(rèn)領(lǐng)。

2.認(rèn)領(lǐng)單位和認(rèn)領(lǐng)人可以一次認(rèn)領(lǐng)多個項目，也可以認(rèn)領(lǐng)一個項目或項目的一部分。

3.對認(rèn)領(lǐng)的扶貧項目可由認(rèn)領(lǐng)者自建，也可以出資的形式由貧困村等建設(shè)。

認(rèn)領(lǐng)單位和個人填寫《貧困村扶貧項目認(rèn)領(lǐng)單》(見附件2)，以郵寄、傳真或電子郵件方式發(fā)至縣扶貧辦，單位認(rèn)領(lǐng)須在認(rèn)領(lǐng)單上加蓋單位公章，認(rèn)領(lǐng)單于10月12日前送縣扶貧辦項目股(聯(lián)系人：薛，電話)。

此項工作由縣扶貧辦負(fù)責(zé)。

(三)認(rèn)真組織好“扶貧日”認(rèn)捐活動。

各級、各部門要認(rèn)真組織，積極倡議干部職工參與“扶貧日”認(rèn)捐活動，為貧困地區(qū)獻(xiàn)上一份愛心?？h級層面“扶貧日”認(rèn)捐活動安排方案為：

縣直黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)包村扶貧單位統(tǒng)一將捐款數(shù)額上報縣扶貧辦，由縣扶貧辦負(fù)責(zé)統(tǒng)計(聯(lián)系人：)，各單位的捐款自行保管并直接用于包村幫扶的貧困村。

民營企業(yè)將捐款數(shù)額報縣工商聯(lián)，由縣工商聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)計。此類捐款屬于定向的，可直接匯往被捐對象，也可統(tǒng)一交縣工商聯(lián)保存(聯(lián)系人：)。

此項工作由縣扶貧辦、縣工商聯(lián)負(fù)責(zé)。

(四)組織收看全國“扶貧日”電視電話會議。

10月17日“扶貧日”當(dāng)天，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人、縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組成員單位負(fù)責(zé)人，收聽收看第二個全國“扶貧日”電視電話會議，聽取上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)報告。

此項工作由縣扶貧辦與中國電信分公司負(fù)責(zé)。

(五)舉辦扶貧開發(fā)成果圖片展。

縣里在全國“扶貧日”宣傳周期間，舉辦扶貧開發(fā)成果圖片展，宣傳和展示近年來我縣各地精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧取得的成果。

此項工作由縣委宣傳部牽頭、縣扶貧辦配合。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)與前期準(zhǔn)備

1.切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我縣20xx年全國“扶貧日”活動在縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下組織開展。各成員單位要積極支持配合，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等主動參與，開展相關(guān)活動。各地、各部門主要負(fù)責(zé)同志要親自過問，分管負(fù)責(zé)人要全力以赴，積極推進(jìn)“扶貧日”活動規(guī)范化、制度化、法制化，確保活動扎實有效。

2.廣泛組織動員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、縣直機(jī)關(guān)和企事業(yè)包村扶貧單位，要按照《xx省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步動員社會各方面力量參與扶貧開發(fā)的實施意見》(政辦〔20xx〕號)要求，參照本方案并結(jié)合自身實際，制定本單位活動方案。注重面向全社會，動員社會各方面力量通過多種形式廣泛參與。

3.規(guī)范活動管理。加強(qiáng)對各項活動和各類資金的管理，杜絕假扶貧之名謀取私利的現(xiàn)象。嚴(yán)格扶貧資金募集、管理、使用、監(jiān)督等各環(huán)節(jié)的管理，確保安全高效。對外公告“扶貧日”活動信息，公布社會各界參與情況和募捐資金情況，增加工作透明度，增強(qiáng)活動感召力和社會公信力。

4.加大宣傳力度。加強(qiáng)宣傳策劃，采取多種形式開展“扶貧日”前期宣傳報道。活動期間，縣電臺、電視臺、網(wǎng)站等要加大力度宣傳“扶貧日”活動。縣扶貧辦要加強(qiáng)指導(dǎo)，搞好服務(wù)，印發(fā)簡報，推進(jìn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)和縣直各單位要主動做好本單位、本部門“扶貧日”活動宣傳工作，并及時將相關(guān)信息報縣扶貧辦。

扶貧活動方案 篇3

今年的人心向善”的中華民族傳統(tǒng)美德和友善互助的社會主義核心價值觀，促進(jìn)全社會各界力量關(guān)注、參與扶貧開發(fā)，加快貧困地區(qū)全面建成小康社會步伐具有重大意義。

為迎接今年首個“扶貧日”的到來，組織開展好我縣“扶貧日”系列活動，努力營造全社會了解、關(guān)心、參與扶貧開發(fā)的濃厚氛圍。結(jié)合我縣實際，現(xiàn)將《戶縣2014年“扶貧日”活動方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合各自工作實際，抓好組織實施。

一、活動目的

“扶貧日”活動的主要目的'是引導(dǎo)社會各界關(guān)注貧困問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作，核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風(fēng)尚。

二、活動主題：“奉獻(xiàn)愛心、圓夢小康”

三、活動內(nèi)容

(一)積極開展宣傳報道。

貴在堅持為原則，以提高社會參與度為重點，各部門要以“扶貧日”活動為契機(jī)，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)各自實際加大行業(yè)惠民政策的宣傳力度，為活動營造出人人關(guān)心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚社會氛圍。

2.刊發(fā)倡議書。以“10·17，邀您一起來扶貧”為行動口號，充分利用各類媒體，刊發(fā)倡議書，大力宣傳“扶貧日”活動，擴(kuò)大“扶貧日”的影響力和知曉度，動員全縣各界開展扶貧幫困活動。

扶貧成果為主;三是承擔(dān)“兩聯(lián)一包”扶貧工作的縣級部門在10月16日下午5時前在指定路段及幫扶村各懸掛至少3副宣傳 “10·17”扶貧日相關(guān)標(biāo)語。(展板宣傳至當(dāng)日下午4點前，橫幅懸掛時間2014年10月16日至19日結(jié)束。)

移動、聯(lián)通三大電信營運商在“扶貧日”活動期間，向全縣手機(jī)用戶發(fā)送“扶貧日”短信，擴(kuò)大公眾對“扶貧日”的知曉度。

(二)深入開展各項扶貧活動

貧困戶生產(chǎn)、生活實際困難;二是全縣承擔(dān)包戶任務(wù)的單位，要在活動當(dāng)日，組織干部“進(jìn)村入戶”，深入貧困戶家中開展“獻(xiàn)愛心，送溫暖”活動;三是全縣各類扶貧自愿者隊伍要積極投身社會幫扶活動中，關(guān)心關(guān)愛弱勢群眾，聚集社會正能量，努力營造廣泛參與扶貧幫困的良好氛圍。

農(nóng)村貧困家庭學(xué)生助學(xué)項目、農(nóng)村貧困家庭大病和意外突發(fā)性傷害救助項目、貧困村公益事業(yè)項目等4個類型，并按時報送縣扶貧辦。

殘聯(lián)要加大對特困人群的幫扶力度，確保特困人群生活質(zhì)量得到提高?？h工商聯(lián)要牽頭組織我縣民營企業(yè)參與扶貧工作，加大對貧困地區(qū)的支持力度?？h團(tuán)委要牽頭組織廣大共青團(tuán)及志愿者積極參與扶貧幫困等宣傳活動?？h級各新聞媒體要在活動當(dāng)日積極做好扶貧宣傳活動，選擇代表性強(qiáng)、影響力大的典型進(jìn)行系統(tǒng)報道。其他行業(yè)部門要立足行業(yè)特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展形式多樣的扶貧活動。

四、工作要求

(一)建立組織協(xié)調(diào)機(jī)制。全縣“扶貧日”活動在縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展，在縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立全縣“扶貧日”活動辦公室，負(fù)責(zé)做好溝通協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)和督辦檢查等日常工作，各相關(guān)部門要按照任務(wù)分工，切實加強(qiáng)對“扶貧日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，積極配合開展相關(guān)工作。

(二)精心實施，注重實效。各相關(guān)部門要把開展“扶貧日”活動作為踐行群眾路線、促進(jìn)社會和諧的一項重要工作，按照依法合規(guī)、節(jié)儉務(wù)實、注重實效的原則，精心實施，把“扶貧日”活動辦出影響、辦出特色、辦出成效。

(三)各鎮(zhèn)(景區(qū)管理局)、各相關(guān)部門要于本月各部門要認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗，將本鎮(zhèn)、本部門活動開展情況于10月22日前報縣扶貧辦。

扶貧活動方案 篇4

根據(jù)《20xx年教育系統(tǒng)扶貧日活動方案》要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合社會主義核心價值觀教育，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，動員學(xué)校廣大干部、教師和學(xué)生弘揚中華民族“扶貧濟(jì)困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開展“扶貧濟(jì)困日”和“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”系列活動，為建設(shè)和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動的主題、口號、原則

主題：扶貧濟(jì)困，共建和諧

口號：1017邀您一起

原則：依法組織，廣泛發(fā)動，堅持自愿，鼓勵奉獻(xiàn)。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級文件要求，為加強(qiáng)我校開展“扶貧濟(jì)困日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)討論，成立開展“扶貧濟(jì)困日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員名單如下：

組長：

副組長：

組員：

四、活動內(nèi)容

（一）積極開展宣傳教育活動。開展“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心”主題教育。向全區(qū)師生發(fā)出“扶貧濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認(rèn)識，積極參與各項活動。10月13日上午舉行升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟(jì)困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。在校園開展“扶貧濟(jì)困奉獻(xiàn)愛心”主題班會，通過向?qū)W生介紹有關(guān)我校貧困生的生活情況以及社會上“獻(xiàn)愛心”的具體事例，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義，鼓勵人人爭當(dāng)“奉獻(xiàn)愛心小明星”。開展積極開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，主動去關(guān)心和幫助別人。

（二）組織開展社會實踐活動。各積極圍繞“扶貧濟(jì)困”這一主題，開展社會實踐活動，組織學(xué)生代表到社區(qū)開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。

（三）扎實開展一次“教師大幫扶”活動。組織全校教師，特別是黨員教師，采“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內(nèi)或校外困難學(xué)生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心。

五、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。切實加強(qiáng)對“扶貧濟(jì)困日”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。建立和落實“扶貧濟(jì)困日”活動責(zé)任制，全面落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”制度，健全工作機(jī)制，明確職責(zé)分工，認(rèn)真開展好“扶貧濟(jì)困日”活動。

（二）結(jié)合實際，確保實效。各部門要結(jié)合本校實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學(xué)生和困難群眾解難題、度難關(guān)。

（三）及時報道，樹立典型。要隨時掌握開展“扶貧濟(jì)困日”活動情況。及時宣傳報道本地本單位在活動中產(chǎn)生的實效、先進(jìn)事跡以及好經(jīng)驗、好做法。在10月18日前，將活動情況報送市教育局辦公室匯總上報。

扶貧活動方案 篇5

為貫徹落實國務(wù)院“扶貧日”活動精神和省、市、縣扶開發(fā)攻堅領(lǐng)導(dǎo)組“扶貧日”系列活動通知精神，根據(jù)縣扶貧開發(fā)攻堅領(lǐng)導(dǎo)組《關(guān)于印發(fā)〈20xx年“扶貧日”系列活動總體方案〉的通知》精神和工作安排部署，“扶貧日”系列活動要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面開展“奉獻(xiàn)一份愛心、點燃一盞希望”為主題的扶貧獻(xiàn)愛心活動?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案:

一、活動主題、目標(biāo)和范圍

（一）活動主題：奉獻(xiàn)一份愛心，點燃一盞希望。

（二）主要目標(biāo)：以“奉獻(xiàn)一份愛心，點燃一盞希望”為主題，通過發(fā)動全鎮(zhèn)社會各界廣泛、自愿參與，為我鎮(zhèn)貧困戶扶貧開發(fā)等募集資金；募捐款主要用于貧困人口的危房改造、大病救治、困難家庭大學(xué)新生救助，公益設(shè)施建設(shè)。

（三）活動范圍。在全鎮(zhèn)范圍各行各業(yè)、社會各界全面開展。

二、組織協(xié)調(diào)

為加強(qiáng)我鎮(zhèn)“縣20xx年‘扶貧日’系列活動”的組織協(xié)調(diào)，由鎮(zhèn)社事辦牽頭，會同黨政辦、經(jīng)發(fā)辦、財政所、社事中心、項目辦、農(nóng)技站、鎮(zhèn)團(tuán)委、國土所、聯(lián)通營業(yè)部、派出所、交警三中隊、計生服務(wù)站、官興農(nóng)商行等單位統(tǒng)籌做好活動的組織籌備工作，各有關(guān)單位要抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)活動籌備和組織實施工作。

三、活動形式和內(nèi)容

（一）召開全鎮(zhèn)動員會議。9月下旬，結(jié)合《縣20xx年“扶貧日”系列活動方案》有關(guān)精神，召開鎮(zhèn)20__年“縣20__年‘扶貧日’系列活動”動員會議，對今年開展“愛心扶貧”活動進(jìn)行動員部署（各部門責(zé)任分工請見附件）。（社事辦主辦，黨政辦協(xié)辦）

（二）開展愛心募捐活動。10月15日、16日，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位、個體戶，組織發(fā)動干部職工、愛心人士、社會組織、企業(yè)自愿參與“奉獻(xiàn)一份愛心、點燃一盞希望”獻(xiàn)愛扶貧募捐活動。（參加單位：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)單位、各事業(yè)單位、社區(qū)、鎮(zhèn)內(nèi)中小民營企業(yè)）（社事辦、各單位、社區(qū)）

（三）開展“愛心救助在行動，善舉結(jié)對惠萬家”活動。從10月1日起至20__年1月6日，發(fā)動和引導(dǎo)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部職工、社會各界愛心人士和企業(yè)開展“一幫一”、“多幫一”或“一幫多”愛心結(jié)對共建幫扶活動，努力幫助我鎮(zhèn)困難家庭解決最迫切、最現(xiàn)實的實際困難。通過活動，同步建立“社會力量參與社會救助幫扶平臺”建設(shè)，努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息平臺使用效應(yīng)，聯(lián)動社會力量及慈善資源，促使全鎮(zhèn)形成常態(tài)化的大救助機(jī)制。

（四）開展走訪幫扶貧困戶活動。9月1日至農(nóng)歷年底，鎮(zhèn)上所有領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部職工都要到貧困戶走訪、慰問2次以上。填報扶貧工作日志，行程專項扶貧方案。積極組織愛心企業(yè)、個體戶、愛心人士到扶貧村、組、戶走訪慰問，了解困難群眾生產(chǎn)生活，關(guān)心群眾疾苦，盡力落實幫扶項目。社區(qū)、各村、各單位要組織黨員、干部職工、社會組織到貧困村、困難戶開展特殊黨日活動以及訪貧慰問、送溫暖獻(xiàn)愛心等系列活動。

（五）開展“認(rèn)領(lǐng)、認(rèn)建、認(rèn)捐”工作。結(jié)合實際，上報1至3戶人口多、無勞動力、貧困程度深的特困戶（或因大病因傷亡致貧戶），上報1至3個急需解決又未列入十三五規(guī)劃和下步扶貧規(guī)劃的扶貧項目（主要包括：人行便民橋、村組通車路橋、微型飲用水庫（塘）、人畜飲用水渠、村小學(xué)附帶項目、村集中場所附帶項目、便民路、斷頭路、出山路等）。經(jīng)特困戶自愿申請救助、同意公布其家庭情況的，通過上網(wǎng)公示、呼喚愛心救助，讓愛心企業(yè)、愛心人士申出援助之手，定向自認(rèn)、自領(lǐng)、自捐，真正體現(xiàn)出社會幫扶的特色。

（六）開展“社區(qū)服務(wù)日”活動。以社區(qū)綜合服務(wù)管理中心示范點為平臺，廣泛開展以“奉獻(xiàn)一份愛心、點燃一盞希望”為主題的社區(qū)獻(xiàn)愛心活動，幫助社區(qū)老人、困難家庭等社會特定群體。

四、活動組織和保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)社會扶貧暨扶貧日系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦公室、社會事務(wù)辦會同相關(guān)單位和各村（社區(qū)）按照分工執(zhí)行實施。各部門、各單位要指定專人負(fù)責(zé)具體工作，建立聯(lián)絡(luò)員制度，發(fā)揮職能作用，切實承擔(dān)責(zé)任分工，建立上下聯(lián)動、部門協(xié)助工作機(jī)制，確保整個系列活動圓滿完成，達(dá)到預(yù)期效果。

（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動。各部門各辦各村要認(rèn)真做好社會扶貧暨扶貧日系列活動宣傳報道工作，要大力運用網(wǎng)絡(luò)平臺，如微信、微博等新型媒介發(fā)布慈善信息，組織新聞媒體進(jìn)行系列采訪報道，重點報道各類扶貧濟(jì)困先進(jìn)典型事跡，大力宣揚樂善好施優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷拓展參與群體，努力營造政府搭臺、社會參與的良好活動氛圍。

（三）加強(qiáng)規(guī)范管理。各部門、各企事業(yè)單位、各村（社區(qū)）募集的款物要統(tǒng)一匯繳到鎮(zhèn)社扶辦，由鎮(zhèn)社扶辦匯總后匯款到縣“扶貧日”募捐活動指定專用賬號，并全額返還鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按規(guī)定使用。

（五）加強(qiáng)總結(jié)表揚。各部門、各企事業(yè)單位、各村（社區(qū)）要及時總結(jié)活動工作情況，對作出突出貢獻(xiàn)的單位、個人予以表揚。鎮(zhèn)社會事務(wù)辦要綜合全鎮(zhèn)活動開展情況，于10月18日前報送鎮(zhèn)扶貧辦。

手拉手活動方案實用

什么樣的方案才算得上是優(yōu)秀的？為了更快的完成工作進(jìn)度。往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作。編輯不辭辛勞地編輯了“手拉手活動方案”因為我們關(guān)心您的需求，閱讀本文一定會讓您有所收獲！

手拉手活動方案 篇1

商南初中、湘河鎮(zhèn)初中

根據(jù)商南縣教育體育局精神，結(jié)合兩校對口幫扶工作計劃，制定本方案。

1、 組織領(lǐng)導(dǎo)：成立手拉手活動領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長：彭有泉

副組長：楊磊杜金成

成員：沈芳、汪敏婕、胡世鋒、石貴旺、楊娜、劉婧，各班班主任、支部書記

2、 活動理念：教育需要創(chuàng)新，觸動學(xué)生心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實，注重讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中成長。

我校是一所城區(qū)學(xué)校，通過與結(jié)對學(xué)校湘中 “手拉手”活動，能讓學(xué)生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，使學(xué)生形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。同時，也會對進(jìn)一步提高我校教師隊伍整體素質(zhì)、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到很好的帶動作用。

三、活動目的：

讓我校學(xué)生與對口學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進(jìn)步。通過活動，讓學(xué)生真正體會到一份真摯的友誼，形成積極向上、豐富多彩的人生態(tài)度和情感體驗。

四、活動內(nèi)容：

1、結(jié)對子活動：開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動，選出與對方學(xué)校人數(shù)一致的同學(xué)與他們結(jié)成活動隊，開展“五個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙）、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）。通過學(xué)生之間的結(jié)對，切實使學(xué)生在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

2、送文藝下鄉(xiāng)：組織開展相聚活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三。開展一系列組織實踐活動：組織學(xué)生相互體驗田園勞動，接觸感情，增進(jìn)友誼。

2015年3月18日

手拉手活動方案 篇2

各位家長：

您和孩子是否了解鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們是如何生活學(xué)習(xí)的？我們能為他們做些什么？

經(jīng)家委會實地調(diào)研后商議，擬定于本月30日周五下午在長清區(qū)大崮山小學(xué)舉行“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自愿參加，方案如下，請二四班家長審議：

一、活動目的：

開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動，主要目的是讓學(xué)生體驗農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動意識，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

今后，家委會會不斷推動“手拉手”活動的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。

二、活動時間：

20xx年11月30日14：00

三、活動地點：

長清區(qū)大崮山小學(xué)

四、參加人員：

濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級4班師生及家長、濟(jì)南市長清區(qū)大崮山小學(xué)師生

五、集合時間及地點：

11月30日周五12：40，參加活動家長統(tǒng)一到校門口集合，12：50準(zhǔn)時發(fā)車。統(tǒng)一乘車去，統(tǒng)一乘車回，以報名前后排座次。

六、交通工具及費用：

統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費用根據(jù)參加人員情況另行通知。

七、服裝要求：

學(xué)生統(tǒng)一穿著班服，有親子服的家長穿親子服。

八、活動組織：

總指揮：朱xx爸爸

調(diào)度：孫xx爸爸

組織：xx爸爸

車輛：xx爸爸

其他人員分工根據(jù)報名情況另行安排

九、活動流程

（一）啟動儀式：

1、雙方師生家長在操場集合，由大崮山小學(xué)宣布活動開始。

2、雙方代表講話

⑴大崮山小學(xué)代表講話

⑵濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)代表講話

3、節(jié)目表演：

⑴雙方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目

⑵雙方各準(zhǔn)備兩個節(jié)目

①濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級4班表演節(jié)目為：《跆拳道表演》、舞蹈。

②大崮山小學(xué)20xx級1班表演節(jié)目。

4、由大崮山小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束。

（二）聯(lián)誼活動：

1、雙方同學(xué)由大崮山小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周圍，共同聽課。

2、家長在教室外等候。

3、雙方互贈禮物：

⑴濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)20xx級4班贈送中隊旗及書籍。

⑵大崮山小學(xué)贈送莊稼種子。

4、書寫心愿

雙方同學(xué)把自己的夢想寫在紙條上，教室內(nèi)完成。

5、《感恩的心》放飛理想

同學(xué)們進(jìn)入操場，伴隨著《感恩的心》音樂。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！

6、同學(xué)們自由交流活動10分鐘

（三）活動結(jié)束，乘車返校

十、報名方式

本活動為班級重大集體活動，無特殊原因請全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀(jì)律、費用AA。

在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話、QQ報名，格式如下：

免責(zé)聲明已閱，XXX由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動報名截止日期：11月28日上午12：00

十一、注意事項

1、每位同學(xué)至少帶三本書籍作為禮物，寫上名字，也可以寫上祝福語。

2、安全第一，活動要求必須有家長陪同，因特殊原因無法參加活動的家長請放心，手拉手活動會深入開展，下次仍有參加機(jī)會；不參加活動的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長按正常放學(xué)時間接孩子。

3、近期氣溫不斷下降，請家長為孩子多加衣物。

4、帶足飲用水，不帶零食。

5、按時到達(dá)以免耽誤發(fā)車，報名后由于特殊原因無法參加活動的同學(xué)請電話通知朱一塵爸爸。

十二、免責(zé)申明

20xx級4班家委會組織的所有活動均不以盈利為目的，家長根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加，家委會僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人（未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同），完全接受本聲明，如果在活動中發(fā)生人身損害，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校及家委會均不承擔(dān)賠償責(zé)任。

手拉手活動方案 篇3

情系山區(qū)小伙伴攜手未來共成長

——愛心捐助活動方案

河?xùn)|區(qū)二號橋小學(xué)

2013年4月

愛山小伙伴，攜手共同成長

——二號橋小學(xué)愛心捐助活動方案

“用真情點燃希望用行動播種陽光”愛心系列活動自2008年2月啟動至今整整十次了，學(xué)校先后次為南方雪災(zāi)、汶川災(zāi)區(qū)、西南旱災(zāi)等地方捐款，與**、新疆地區(qū)小朋友手拉手獻(xiàn)愛心，為白血病患兒李瑞小朋友、為我校受傷學(xué)生路智慧捐款，在新年來臨之際、六一兒童節(jié)等特殊的日子里，為身邊困難的小伙伴獻(xiàn)上愛心，送去祝福。愛的指揮棒在二橋小學(xué)師生手中傳遞。我們的師生用實際行動傳播愛心和奉獻(xiàn)愛心。今年，我們也將繼續(xù)走在“用真情點燃希望，用行動播種陽光”的愛心路途上，用微薄的力量去溫暖更多的人……在今年六一兒童節(jié)來臨之際，經(jīng)學(xué)校研究決定，我們將與甘肅省岷陽縣東關(guān)小學(xué)開展一次“愛山小伙伴，攜手共同成長”手拉手愛心捐助活動。

校長吉東將親自前往甘肅省岷陽縣東關(guān)小學(xué)，將師生們的捐款和祝福送到千里之外的甘肅。

一、活動目的

通過“手拉手”活動，傳遞愛心，增進(jìn)城鄉(xiāng)孩子雙方的了解，加深彼此間的友誼，讓山區(qū)貧困小伙伴真切地體會一份真摯的友誼，感到祖國大家庭的溫暖，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，使之快樂成長。

二、活動主題：愛山小伙伴，攜手共同成長

3、 時間：4月15日-4月19日

1、宣傳發(fā)動：4月15日（周一）利用校會對手拉手活動進(jìn)行宣傳，引起全體師生對活動意義的重視，激發(fā)師生積極參與的熱情，自愿加入到活動行列中來。

2愛心募捐：4月16日（星期二），一至六年級的學(xué)生將組織捐款到班級。班主任認(rèn)真做好捐款記錄。

3、愛心祝福：4月15日（周一）——4月17日（周三）二至五年級學(xué)生為手拉手的小朋友diy一張“友情卡”或精美書簽，向山區(qū)小伙伴送去祝福。（卡片背面寫上一句祝福的話語，自己的學(xué)校班級姓名每班至少5份）

4、兩校分別以少先隊全體少先隊員的名義向雙方學(xué)校全體學(xué)生發(fā)出一封賀信，表達(dá)兩校結(jié)為手拉手學(xué)校的激動心情及對對方的祝愿。

5有機(jī)會參觀甘肅省岷陽縣東關(guān)小學(xué)，了解山區(qū)孩子的生活，加深他們之間的友誼，與伙伴攜手成長。

四、活動要求：

1、全校師生高度重視。

2各年級、各班要做好宣傳動員工作，但要根據(jù)學(xué)生實際情況堅持志愿工作，避免增加家庭負(fù)擔(dān)。

三。大隊部對活動資料進(jìn)行整理、公示和歸檔。

二號橋小學(xué)少先隊

2013年4月15日

手拉手活動方案 篇4

一、活動目的

為推進(jìn)“牽手傳愛”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)中隊間的合作與交流，互互助，共同發(fā)展，取得進(jìn)步，也為了助一年級學(xué)生更快地成長，充分培養(yǎng)高年級學(xué)生自主、自立能力，特別是傳承學(xué)校少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校少先隊決定組織一年級和高年級中隊在20xx-20xx學(xué)年度互結(jié)“友誼中隊”，開展手拉手活動。

二、活動時間

20xx年3月6日

三、結(jié)對辦法

1、由一年級班級和高年級中隊自由組合，自愿結(jié)對。

2、結(jié)對的班級班主任和班主任（中隊輔導(dǎo)員）之間結(jié)對，手拉手互助合作。

3、結(jié)對班級的同學(xué)之間、班之間互相結(jié)對子，建立“手拉手”伙伴關(guān)系。

學(xué)生“手拉手”伙伴關(guān)系也采取自愿結(jié)對的原則，根據(jù)結(jié)對班級人數(shù)實行“一對一”或“一對二”的辦法，但每個學(xué)生都要有手拉手小伙伴。

四、活動安排

1、活動啟動

A、結(jié)對班見用3月7日晨會時間學(xué)習(xí)方案精神，安排“友誼中隊”結(jié)對的準(zhǔn)備工作。

B、3月7日下午，學(xué)校少先隊組織“友誼中隊”手拉手結(jié)對子儀式。

2、活動開展

A、高年級班級定期派出部分學(xué)生助低年級班級開展一系列豐富多彩的活動，如：助指導(dǎo)學(xué)習(xí)班隊知識、召開班隊會、打掃衛(wèi)生、美化教室、出手抄報、指導(dǎo)課間操，利用課間操、午休等課余時間教唱歌、講故事、做游戲、輔導(dǎo)作業(yè)等。低年級班級積極配合高年級班級，認(rèn)真參加每次活動，完成各項任務(wù)。

B、高年級班隊干部帶動低年級班隊干部，培養(yǎng)他們的管理和組織能力。雙方能在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)。

C、高年級同學(xué)要嚴(yán)格自律、率先垂范，并對低年級結(jié)對同學(xué)能在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面予以榜樣示范和經(jīng)常性地關(guān)心、助，促進(jìn)低年級同學(xué)在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面有所進(jìn)步，為加入少先隊，成為一名光榮的少先隊員做好準(zhǔn)備。低年級學(xué)生要聽取老師和哥哥、姐姐的教導(dǎo)，盡快適應(yīng)學(xué)校生

活，與老師和哥哥、姐姐經(jīng)常交流，天天進(jìn)步。

D、“友誼中隊”之間要創(chuàng)造性的、經(jīng)常性的開展一些活動，諸如元旦聯(lián)歡等活動可以經(jīng)學(xué)校少先隊批準(zhǔn)在一起組織。

3、評估表彰

學(xué)校對“友誼中隊”手拉手活動進(jìn)行調(diào)研和評估，對活動中突出的集體和個人予以表彰獎勵。

五、活動要求

1、“友誼中隊”手拉手活動重在過程，結(jié)對班主任要加強(qiáng)平時的溝通和交流，指導(dǎo)好各項活動的開展。

2、高年級班主任要充分發(fā)揮班隊干部及學(xué)生的自主性，促進(jìn)各項活動的順利開展。

3、高年級班級在活動中要做好記錄，記錄內(nèi)容包括活動時間、活動地點、活動人員、活動形式、活動內(nèi)容、活動效果等。

4、結(jié)對班級要注意保存活動過程資料，并有活動總結(jié)材料。

手拉手活動方案 篇5

一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。

二、活動資源

大皮球人手一個。

戶外寬敞的活動場地。

三、示例活動：

1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。

師：寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？

大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。

2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。

師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住皮球笑嘻嘻。

——向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。

——多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。

3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。

——請寶寶散開，不要擠到同伴。

——如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。

4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。

——請寶寶將皮球送回家。

（一）重點、難點

本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。

（二）資源利用

充分利用寶寶對球的喜愛。

（三）活動形式

活動的形式集體參加。

（四）方法建議

建議在活動中多運用觀察法、比較法。

（五）注意事項

活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。

四、活動觀察與評價

各關(guān)鍵能力

表現(xiàn)突出

表現(xiàn)較好

表現(xiàn)一般

備注

參加活動的積極性

口

幼兒觀察能力

口

合作能力

口

語言講述的能力

口