讀書(shū)有感的日記

4. 狗靠用嘴喘氣散發(fā)身體里的熱氣。

【好詞好句摘抄】

不請(qǐng)自來(lái)、來(lái)路不明、火熱、涼床、爽快、躁動(dòng)、?？汀Z叨、崇拜、高溫、顫抖、羨慕、幻化、問(wèn)題、亂七八糟、繼續(xù)、流浪

【家長(zhǎng)評(píng)價(jià)】

寶貝，這是你第一次正兒八經(jīng)地寫(xiě)讀書(shū)筆記。所以還不知怎么寫(xiě)主要內(nèi)容和心得。但隨著你讀書(shū)筆記的習(xí)慣養(yǎng)成，媽媽相信你會(huì)越來(lái)越棒，寫(xiě)出的讀書(shū)筆記會(huì)越來(lái)越好。

讀書(shū)有感的日記 篇6

第一天，笑貓害怕猴子再落入對(duì)對(duì)眼手里就一直在考慮，猴子去那里才不會(huì)落到對(duì)對(duì)眼手里，在笑貓思考時(shí)，馬小跳又被跟蹤啦，這次是對(duì)對(duì)眼，笑貓對(duì)對(duì)對(duì)眼狂笑把他給嚇走了，猴子問(wèn)：“笑貓，你最喜歡的人是誰(shuí)?”笑貓說(shuō)：“馬小跳，唐飛?！钡镒酉矚g毛超，猴子說(shuō)：“快下暴雨啦我們回山洞吧?！?/p>

果然下暴雨啦。從中可以知道猴子預(yù)告天氣準(zhǔn)。

讀書(shū)有感的日記 篇7

我非常喜歡讀《笑貓日記》系列的書(shū)。我很喜歡里面的老老鼠，因?yàn)樗扔哪钟兄腔?。我還很喜歡里面的虎皮貓和她的孩子們，當(dāng)我讀到小可憐死的那段時(shí)我很傷心。我更喜歡笑貓因?yàn)樗麜?huì)笑。我讀過(guò)《笑貓日記》中的《球球老老鼠》這本書(shū)主要講了好不容易變成球球的老老鼠竟因?yàn)樽隽颂澬氖卢F(xiàn)了原形，萬(wàn)年龜說(shuō)他只要功德圓滿就能再變成球球。于是老老鼠到處找好事做，結(jié)果總是弄巧成拙。終于老老鼠心想事成。可是兩個(gè)想要泰迪熊貴賓犬的壞人踢傷了老老鼠，老老鼠又現(xiàn)了原形

讀了這本書(shū)我知道了幫助別人，不要求報(bào)答。

讀書(shū)有感的日記 篇8

今天我看了一本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記——塔頂上的貓》。

里面人物有：會(huì)各種各樣笑的笑貓、天真的杜真子、有愛(ài)心的馬小跳、可愛(ài)的地包天、喜歡一個(gè)人在白塔上的虎皮貓，還有一群嫉妒心強(qiáng)的資格貓。

故事是這樣的：有一只貓突然出現(xiàn)在翠湖公園的白塔頂上，由于別的資格貓都爬不上去，這些資格貓嫉妒了起來(lái)。于是他們開(kāi)始詛咒、進(jìn)攻、游行。最終在塔頂上的虎皮貓呆不下去了。就這樣笑貓和地包天度過(guò)了一個(gè)有 趣、開(kāi)心又憂傷的春天。

這本書(shū)寫(xiě)得真好。

讀書(shū)有感的日記 篇9

看了這本書(shū)，我從這本書(shū)中學(xué)到了勇敢、努力不懈、樂(lè)于幫助。做不好，不放棄的精神。

主人公有：馬小跳的爺爺馬小跳的奶奶、黑旋風(fēng)、鄭美麗，小非洲，阿黃。比如這本書(shū)里的老老鼠，它很勇敢，不管什么事它都幫忙，從不放棄。鸚哥它保護(hù)櫻桃園，趕走剪刀鳥(niǎo)。黑旋風(fēng)是一頭有理想的豬，理想是：想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。我看這本書(shū)很快樂(lè)我希望你們也看。

讀書(shū)有感的日記 篇10

童年讀書(shū)筆記-日記大全500字

翻開(kāi)存在與記憶中的日記本，一章章略帶昏黃的故事又再次在眼前重演。

xx年4月23日

當(dāng)！書(shū)中人物的兵刃碰在了一起，看得我心驚膽寒的，還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)向下看。

不知不覺(jué)，漫畫(huà)版的三國(guó)演義就看完了。不過(guò)，記住的大多還是武將有多么英勇，在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)中任意奔馳；謀士們有多么多才，談笑間，便能令敵人灰飛煙滅。縱然是馬中赤兔人呂布也難逃白門樓。

看著看著，時(shí)間就這樣流逝了，在漫畫(huà)的陪伴中，我悠閑地度過(guò)著童年時(shí)光。

xx年4月23日

天為什么是藍(lán)的？

這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)向大人們問(wèn)了許多次，但是得到的答案往往是不盡如人意。但是在今天，我終于從書(shū)中得到了答案，原來(lái)是因?yàn)楣獾纳⑸?。因?yàn)榈玫搅舜鸢?，一整天都是開(kāi)開(kāi)心心的。

讀書(shū)有感的日記 篇11

今天我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得笑貓日記系列里的其中之一：《保姆狗的陰謀》。

這本書(shū)主要內(nèi)容是：馬小跳的表妹杜真子有一只會(huì)笑的貓，每天杜真子去上學(xué)后，笑貓就和一個(gè)叫瑪利亞的京巴狗去翠湖公園玩。不過(guò)因?yàn)檫@只京巴狗下牙齒包住了上牙齒，所以笑貓總叫它地包天。他們?cè)诖浜珗@里認(rèn)識(shí)了一只叫帥仔的牧羊犬，和這只牧羊犬的保姆狗：一只法國(guó)純種臘腸狗。因?yàn)閹涀虚L(zhǎng)的非常漂亮而得到主人全部的寵愛(ài)，臘腸狗非常嫉妒帥仔總想害死它，但是每次都被笑貓和地包天發(fā)覺(jué)，并且及時(shí)的解救了帥仔。最后這只狠毒的臘腸狗想了一個(gè)辦法想讓帥仔被汽車給軋死，沒(méi)想到卻軋到了自己的身上。

通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：不要因?yàn)閯e人比自己優(yōu)秀就嫉妒別人，這樣會(huì)害了自己。

讀書(shū)有感的日記 篇12

暑假，我看了《小屁孩日記》。書(shū)中述說(shuō)的是小屁孩在二年級(jí)時(shí)的趣事和他的`歡樂(lè)時(shí)光。

現(xiàn)在的小屁孩是二年級(jí)的“大辣椒”，有一次小屁孩去校長(zhǎng)室探險(xiǎn)，結(jié)果他被“掛”在了窗戶上。又在一次家政課上，小屁孩做了122個(gè)面包，從今以后他只要一聽(tīng)到面包兩個(gè)字就想吐。小屁孩的趣事真是多的數(shù)不勝數(shù)，我的生活中同樣也有許多趣事。就拿旅游來(lái)說(shuō)吧——暑假里我去了橫店的水世界，我剛進(jìn)游泳池就迫不及待地跳下水，結(jié)果就吃了一大口水，嗆得我眼淚鼻涕直流。就在這時(shí)弟弟還乘人之危來(lái)抓我，幸虧我還算機(jī)靈，他沒(méi)抓到我反而被我甩了。這天我們玩得真過(guò)癮啊!

每個(gè)人都有自己的童年，有歡樂(lè)也有煩惱，我要向小屁孩一樣天天寫(xiě)日記，把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來(lái)，等我長(zhǎng)大了再來(lái)看看也是一件非常有意義的事。

讀書(shū)有感的日記 篇13

前一段，媽媽給我買了幾本笑貓日記，我把每本書(shū)都看完了，并且每本書(shū)都悟出了一個(gè)道理：保姆狗的意謀告訴我們：做人不要有很強(qiáng)的嫉妒心。塔頂上的貓告訴我們：做人要有愛(ài)心，去幫助別人。

想要變成人的猴子告訴我們：我們不要欺負(fù)小動(dòng)物。能聞出孩子味的烏龜告訴我們：做一件事要用心。幸福的鴨子告訴我們：每個(gè)人都要有熱心腸。

藍(lán)色的兔耳朵草告訴我們：心中只要充滿愛(ài)，就能克服一切困難。怎么樣?希望我們要學(xué)習(xí)每本書(shū)中的道理。想看的話就快來(lái)向我借吧!

讀書(shū)有感的日記 篇14

《笑貓日記》是我暑假里讀的一套書(shū)，這一套書(shū)中我最喜歡的是《塔頂上的貓》。

這本書(shū)說(shuō)的是在翠湖公園中，有一座漢白玉塔。在一年春天，伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)了在塔頂。笑貓的目光跟著流云來(lái)到了塔頂，他喜歡上了虎皮貓。但是這也惹怒了一群出身名門的貓兒們，他們上不去的地方漢白玉塔，絕對(duì)不允許別的貓上去!他們開(kāi)始向虎皮貓攻擊、咒罵、憤怒的游行……而那只虎皮貓一無(wú)所知，這一切讓老鼠樂(lè)翻了天，在一次意外中，虎皮貓被箭射傷了，笑貓把她送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)她得知這一切后，她的心涼了，不知不覺(jué)的消失了……

這是一本非常有趣的書(shū)，我很喜歡它!

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水滸傳讀書(shū)日記收藏

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水滸傳讀書(shū)日記 篇1

《水滸傳》讀書(shū)日記

今天下午，我翻開(kāi)了《水滸傳》，開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于豪杰好漢的盛宴。這部小說(shuō)堪稱中國(guó)古代四大名著之一，被譽(yù)為中國(guó)的《西游記》，充滿了激情與豪情。我迫不及待地投入到這個(gè)精彩紛呈的世界中，沉浸在每個(gè)人物的故事之中。

故事以宋朝末年為背景，講述了宋江等108位好漢因?yàn)楦鞣N原因被逼上梁山泊，率領(lǐng)著梁山英雄們對(duì)抗官府的故事。第一回就引人入勝，宋江為救朋友不慎傷人，被迫流落梁山。每一位好漢都有自己的故事，有的是因?yàn)椴黄奖槐粕狭荷剑械氖菫榱藞?bào)仇雪恨。他們身懷絕技，風(fēng)趣幽默，讓人敬佩又感動(dòng)。

我最喜歡的人物之一就是宋江，他的義氣和忠誠(chéng)讓我動(dòng)容。他被逼上梁山后，率領(lǐng)英雄們與官府對(duì)抗，保護(hù)百姓。他不畏強(qiáng)敵，義無(wú)反顧。在《水滸傳》中，他被稱為“及時(shí)雨”，每次出手都是為了正義和公平。他的作為讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了作為一個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)。

另一個(gè)讓我印象深刻的人物是林沖，他是一個(gè)性格豁達(dá)，熱血沸騰的人。他在梁山的人缺，打破了河南河北封鎖，讓梁山英雄們能夠通行，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。他對(duì)宋江忠心耿耿，對(duì)朋友義氣相投，讓我感動(dòng)不已。

《水滸傳》中不僅有英雄豪杰，還有一些反派人物，他們的出現(xiàn)使得故事更加戲劇性。比如梁山泊中的楊志、秦明等人，他們?cè)菄?guó)家的精英，卻因?yàn)楦鞣N原因被逼上梁山。他們的性格各異，有的善良仁愛(ài)，有的心狠手辣。但無(wú)論如何，他們都展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，讓人深思。

在閱讀過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了《水滸傳》中的許多智慧。比如宋江救下萬(wàn)花兒時(shí)，用無(wú)悔藥救了她，讓她永遠(yuǎn)年輕，體現(xiàn)了愛(ài)情的忠誠(chéng)和信仰的力量。還有林沖在被逼上梁山后，以磨刀不誤砍柴工磨刀石的耐心和毅力，保持了自己的初心，最終獲得了成功。這些智慧貫穿全書(shū)，讓人受益匪淺。

讀完《水滸傳》，我感慨良多。這部小說(shuō)不僅是一部中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典，更是一部關(guān)于人性的深刻思考。每個(gè)人物都展現(xiàn)了不同的品質(zhì)和智慧，讓人見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)古代的英雄風(fēng)采。我希望今后能夠繼續(xù)探索這個(gè)精彩紛呈的世界，感受更多關(guān)于豪杰好漢的故事。【1065字】

水滸傳讀書(shū)日記 篇2

最近我讀了《水滸傳》，我被宋江和李逵的兄弟之情而深深感動(dòng)了。

宋江和李逵是兄弟，他們倆的感情十分深厚。

在第一百回中說(shuō)道，宋江喝了賊臣們下了藥的酒，感到身體不適，才知自己中了賊臣們的奸計(jì)。隨后宋江叫弟弟李逵過(guò)來(lái)，一同商量事情?？墒堑艿芾铄硬恢蛉盏慕语L(fēng)酒內(nèi)已下了慢藥，李逵便喝了下去。

之后宋江和李逵一起死了，在臨死前，李逵付囑從人，他死了之后，一定要把他和哥哥宋江埋葬在一起！

我讀后心中始終不能平靜下來(lái)：他們兄弟倆的感情真是深厚，連死了也要埋葬在一起，永遠(yuǎn)做兄弟！可現(xiàn)在社會(huì)上的人，為了一件小事情就要斷絕關(guān)系或互相殘殺，真是有違天理啊！

又一次我在電視上看到，有一對(duì)兄弟，本來(lái)倆個(gè)人的感情是十分深厚的，可是后來(lái)為了父母留下遺產(chǎn)，而吵了起來(lái)，可爭(zhēng)辯了許久，還是沒(méi)有眉目。當(dāng)天晚上，哥哥為了得到遺產(chǎn)，拿起刀，來(lái)到弟弟的家中。他慢慢地打開(kāi)門，看著熟睡的弟弟，他不太忍心，可是想到遺產(chǎn)，他就下了決心，用刀殺了弟弟……

一對(duì)本來(lái)很好的兄弟，變成反目成仇的兄弟，就是少了寬容。像宋江和李逵他們多好，不管發(fā)生了什么事情，甚至死，也要在一起，做感情深厚的兄弟。

在生活中，我和好朋友雖然不能共同生死，但是只要我們倆遇到了困難，互相寬容，就能化解矛盾。

相信我和好朋友一定能像宋江和李逵一樣，感情深厚！

水滸傳讀書(shū)日記 篇3

今天我開(kāi)始了《水滸傳》的閱讀，真是讓我感觸良多。這部書(shū)描寫(xiě)的是宋朝末年，宋江等108位好漢在梁山泊起義的故事。小說(shuō)中有許多英雄豪杰，他們身世不同，性格迥異，但他們共同的理想是為民除害，捍衛(wèi)正義。

宋江，梁山泊的領(lǐng)袖，他是個(gè)忠義之士，以忠誠(chéng)、正直、仁愛(ài)著稱。盧俊義是梁山泊的二當(dāng)家，他膽大心細(xì)，機(jī)智過(guò)人，是宋江的得力助手。吳用是個(gè)文官，卻具有出眾的武藝和軍事才能，他在軍事策劃上起著關(guān)鍵的作用。這些人物塑造的栩栩如生，讓人仿佛置身于那個(gè)風(fēng)云變幻的年代中。

在小說(shuō)中，每個(gè)人物都有自己的悲歡離合。有人受到冤屈，被逼上絕路；有人義薄云天，舍身取義。他們的生活充滿挫折和磨難，但他們從不放棄，始終堅(jiān)持著自己的信念和理想。這種頑強(qiáng)的精神深深吸引著我，讓我不禁為他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣而感動(dòng)。

《水滸傳》中的情節(jié)曲折離奇，充滿了令人驚嘆的英雄事跡。梁山泊的好漢們足智多謀，用各種巧計(jì)和武藝打敗了無(wú)數(shù)強(qiáng)敵，保家衛(wèi)國(guó)，保護(hù)百姓。他們是平民中的英雄，是正義的化身，他們的故事讓人熱血沸騰，為他們的壯舉喝彩。

閱讀《水滸傳》讓我學(xué)到了許多。我學(xué)到了忠義仁愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念，不畏艱險(xiǎn)。我也明白了，只有擁有了必要的修養(yǎng)和膽識(shí)，才能應(yīng)對(duì)生活中不可避免的挑戰(zhàn)。這部書(shū)讓我感受到了正直勇敢的力量，激勵(lì)我在面對(duì)困難時(shí)，不退縮不畏懼，堅(jiān)定地走下去。

在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)閱讀《水滸傳》，深入探索書(shū)中的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)好漢們的豪情壯志，感受他們的忠義仁愛(ài)。我相信，這部書(shū)將會(huì)給我?guī)?lái)更多的啟發(fā)和感悟，讓我更加堅(jiān)定地走在人生的道路上。愿我能像梁山泊的英雄一樣，勇敢堅(jiān)定、無(wú)畏無(wú)懼，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。

護(hù)士日記(收藏14篇)

讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)14篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。

護(hù)士日記 篇1

作為護(hù)士，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能，以提高自身的素質(zhì)和能力。在工作中，護(hù)士讀書(shū)筆記是非常必要的一項(xiàng)任務(wù)，它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高自身的專業(yè)水平和工作效率。

首先，在護(hù)士讀書(shū)筆記中，我們要注重記錄和總結(jié)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這樣可以方便我們及時(shí)回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，并在日后工作中靈活應(yīng)用。比如，我們可以把書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行梳理和分類，制作成條理清晰的筆記，這樣在日后工作中遇到相似問(wèn)題時(shí)，我們就可以迅速查閱筆記，快速解決問(wèn)題。

其次，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，護(hù)士需要不斷地更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)臨床工作的需要。因此，在護(hù)士讀書(shū)筆記中，我們需要注重查閱專業(yè)書(shū)籍和雜志，及時(shí)了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和技術(shù)，以便我們?cè)趯?shí)踐中更好地服務(wù)于患者。比如，我們可以關(guān)注一些權(quán)威的醫(yī)學(xué)期刊或書(shū)籍，定期或不定期地查閱，將自己感興趣或有必要掌握的內(nèi)容記錄下來(lái)，以便隨時(shí)應(yīng)用到工作中去。

最后，護(hù)士還應(yīng)該注重交流和分享自己的讀書(shū)筆記，與同行們一起分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅可以促進(jìn)大家的共同進(jìn)步，還能夠建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，提高工作效率。我們可以將自己整理的.筆記分享到專業(yè)論壇或交流群中，以便與更多的同行交流和學(xué)習(xí)。

總之，護(hù)士讀書(shū)筆記是護(hù)理工作中非常重要的一項(xiàng)工作。它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容，提高自身的專業(yè)水平和工作效率。因此，作為護(hù)士，我們要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，將讀書(shū)筆記作為日常必備的工具，不斷地更新和完善自己的知識(shí)和技能，以提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士日記 篇2

作為一名護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持對(duì)病人的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。而閱讀一些關(guān)于護(hù)理的書(shū)籍，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，加深我們對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)和理解。最近，我讀了一本叫做《護(hù)理的藝術(shù)》的書(shū)，讓我受益匪淺，下面是我的讀后感。

這本書(shū)主要介紹了如何通過(guò)細(xì)致、耐心、愛(ài)心的護(hù)理，從而給患者帶來(lái)更多的安慰和關(guān)愛(ài)。作者從自身作為護(hù)士的'角度出發(fā)，詳細(xì)描述了護(hù)理工作的意義以及護(hù)士應(yīng)該怎么樣去做一名好的護(hù)士。在護(hù)理過(guò)程中，我們要關(guān)注病人的身體狀況、生理和心理變化，并根據(jù)不同的情況進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。同時(shí)，我們也要與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和感受。

書(shū)中還介紹了一些實(shí)用的護(hù)理技巧和護(hù)理管理的方法。例如，在護(hù)理過(guò)程中要時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生，并且要注意醫(yī)療器械的消毒和滅菌，以防止醫(yī)院感染的發(fā)生。另外，在護(hù)理過(guò)程中要注意用藥的安全，合理判斷用藥的時(shí)間和劑量，以避免藥物過(guò)量或者過(guò)敏等意外情況的發(fā)生。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。我們的職責(zé)不僅是給患者提供必要的醫(yī)療幫助，更是要給他們帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)。只有通過(guò)細(xì)致入微的護(hù)理，才能讓患者真正感受到我們的關(guān)懷和愛(ài)心，從而更好地恢復(fù)健康。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技巧，以迎合不斷發(fā)展變化的醫(yī)療需求。

總之，這本《護(hù)理的藝術(shù)》是一本非常實(shí)用的書(shū)籍，對(duì)于我們護(hù)士來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)和幫助。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以深入了解護(hù)理工作的意義和價(jià)值，提高自己的護(hù)理技巧和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地為患者服務(wù)和貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們會(huì)成為更加優(yōu)秀的護(hù)士，給更多的病人帶來(lái)健康和幸福。

護(hù)士日記 篇3

作為一名護(hù)士，我們不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更要擁有高尚的人文素養(yǎng)，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在臨床工作中，應(yīng)該不斷地提升自己的人文修養(yǎng)，不斷完善自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

一、沉穩(wěn)冷靜

在工作中，因?yàn)榉N種原因，可能會(huì)遇到突發(fā)狀況或者緊急情況。此時(shí)，我們需要保持沉穩(wěn)冷靜的態(tài)度，依據(jù)豐富的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，逐一解決問(wèn)題，并隨時(shí)掌握病情的變化，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)師匯報(bào)，為病人的安全和生命不斷奮斗。

二、尊重病人

作為一名護(hù)士，一定要認(rèn)真尊重病人，站在病人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，盡可能的滿足病人的需要，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，溫暖病人的心才是最好的治療方式。

三、耐心細(xì)致

照顧病人是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，每個(gè)人的需求都不盡相同。我們需要認(rèn)真的了解病人的需求和情況，并且細(xì)心的執(zhí)行醫(yī)師的七項(xiàng)囑咐，徹底完成每一項(xiàng)工作，讓需要照顧的病人安心，感受到關(guān)愛(ài)。

四、感恩心態(tài)

護(hù)理工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞的勞動(dòng)，天天晚上值班，夜以繼日的`忙碌。要保持感恩心態(tài)，感謝那為我們提供便利的技術(shù)設(shè)備，感謝那些因?yàn)楣ぷ鞫叩舻耐?，每天我們都要在心里默默為他們祝福，珍惜現(xiàn)在的健康和美好生活。

五、聆聽(tīng)病人

既然我們選擇了這一門行業(yè)，我們就要盡職盡責(zé)，耐心的傾聽(tīng)患者的談話，并通過(guò)觀察，了解是否有著附加的問(wèn)題，給她們提出普遍的建議。在每一次溝通中，都要體現(xiàn)出我們作為護(hù)士的重要性。

六、關(guān)愛(ài)之心

病人在生病的時(shí)候最需要的是關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，而這也是護(hù)士的職責(zé)之一。每一位病人都是一個(gè)個(gè)生命，我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都會(huì)影響到病人的情緒和狀態(tài)，因此我們需要非常的關(guān)注他們的情感，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心和照顧他們，讓他們感受到溫暖和貼心的療效。

作為一名護(hù)士，人文素養(yǎng)永遠(yuǎn)不能忽視和棄置，僅有過(guò)硬的醫(yī)學(xué)技能能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要是以此為基礎(chǔ)，注重人性情懷，為病人帶來(lái)更多生命的關(guān)愛(ài)，讓他們感受到真正的療效。細(xì)節(jié)中反映著品質(zhì)，溫暖中蘊(yùn)含著愛(ài)心，護(hù)士人文修養(yǎng)是我們始終不變的追求和行動(dòng)方針。

護(hù)士日記 篇4

剛開(kāi)始進(jìn)入臨床時(shí)，繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識(shí)的缺乏，角色的突然改變壓得我喘不過(guò)氣，甚至有過(guò)放棄的想法。偶而間，我翻起書(shū)架里的書(shū)，角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底，在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，使我覺(jué)得自己有能駕取生活的本領(lǐng)，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實(shí)實(shí)的現(xiàn)實(shí)存在，無(wú)論你是承受還是抗拒，事件的演變照樣開(kāi)展，無(wú)可改變！命運(yùn)是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時(shí)去適應(yīng)生活。如今的我豁然開(kāi)朗，雖然工作與生活中仍然有諸多的不滿意，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。

在改變我的思想的同時(shí)，我也借閱了《病歷書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)》一書(shū)。雖然，書(shū)里面的內(nèi)容都是我們平時(shí)耳熟能詳?shù)闹R(shí)，但我覺(jué)得知識(shí)是該重復(fù)牢記的，諸如：做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完好地記錄病人病情的動(dòng)態(tài)化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或?yàn)E用簡(jiǎn)化字。這也許是每個(gè)人都知道的`事，但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動(dòng)的真實(shí)反映，它表達(dá)了護(hù)理質(zhì)量的上下，提供診療的根據(jù)，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料，假設(shè)萬(wàn)一真的發(fā)生了意外，點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個(gè)新人，知識(shí)有限，見(jiàn)識(shí)短淺，使我不得不每一項(xiàng)都得循規(guī)蹈矩，因此從最簡(jiǎn)單學(xué)起是必要的，正如如今有許多老師在書(shū)寫(xiě)護(hù)記時(shí)都有或多或少的簡(jiǎn)寫(xiě)，以前實(shí)習(xí)時(shí)我是按部就班寫(xiě)的，但是如今經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后我將會(huì)改掉這一不良習(xí)慣。

又如：病歷書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)字時(shí)，應(yīng)當(dāng)在錯(cuò)字上用雙劃線，在劃線的錯(cuò)字上方簽全名，應(yīng)當(dāng)保持原記錄明晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來(lái)的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因?yàn)樵谖覀儍嚎票容^少遇到，但是如今又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書(shū)寫(xiě)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，記錄應(yīng)有針對(duì)性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。藥名、治療等均應(yīng)寫(xiě)全名，記錄重點(diǎn)突出和具有連續(xù)性，特殊用藥、治療后，應(yīng)有效果觀察，護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過(guò)根底知識(shí)的重溫，我對(duì)自己的工作有了進(jìn)一步的理解，同時(shí)知識(shí)的穩(wěn)固加深，使我的迷惘減少了一點(diǎn)，相信不斷的學(xué)習(xí)會(huì)使我成為一名合格的護(hù)士！

《護(hù)理人際溝通》是一部講述如何運(yùn)用移情和感性的方式與病人和同事互相溝通的教材，它超越了治療性溝通根底概念的內(nèi)涵，運(yùn)用大量切合實(shí)際的臨床資源闡述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對(duì)、懇求支持，并且引述名言、故事及詩(shī)歌，極具個(gè)性化風(fēng)格。

護(hù)士日記 篇5

作為一名護(hù)士，我們需要具備良好的人文修養(yǎng)，不僅能夠更好地溝通和照顧病人，也能夠提升自身專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。在工作中，我有著許多的體會(huì)和心得，以下是我對(duì)于護(hù)士人文修養(yǎng)的一些理解和心得體會(huì)。

首先，作為一名護(hù)士，我們需要擁有敬業(yè)精神。工作中，我們需要為病人著想，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，這都需要我們具有刻苦鉆研的精神。同時(shí)，我們還需要心懷感恩之心，對(duì)病人付出的信任和支持心存感激，不斷努力做到更好，為病人和家屬提供更加全面和專業(yè)的服務(wù)。

其次，我們需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。在病人面前，我們是草木，更是信仰。病人的每一個(gè)痛苦和不安，都需要我們?nèi)σ愿?，為他們提供主?dòng)積極的幫助和支持。我們需要參與治療進(jìn)程，協(xié)助醫(yī)生診治病情，為病人的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

另外，我們需要具有高尚的職業(yè)道德。護(hù)士是一項(xiàng)職業(yè)，除了技術(shù)要求外，還有很高的道德要求。我們需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，不斷強(qiáng)化自己的`職業(yè)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守職業(yè)道德底線。同時(shí)，我們需要保守病人隱私，不透露他人個(gè)人信息，防止隱私泄露。

最后，我們需要具有優(yōu)秀的溝通能力。護(hù)士的工作是和病人打交道的，每個(gè)病人的情況和病情都有所不同，我們需要與他們建立良好的溝通和交流，了解他們的思想和需要，以便更好地為他們提供服務(wù)?？梢酝ㄟ^(guò)適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語(yǔ)言來(lái)加深與患者的交流，同時(shí)，親切的語(yǔ)氣也能有效消除病人的恐懼和緊張情緒。

總之，護(hù)士人文修養(yǎng)對(duì)于我們的工作至關(guān)重要。我們需要擁有敬業(yè)、責(zé)任、職業(yè)道德和溝通能力等素質(zhì)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，將護(hù)理工作做到更加專業(yè)和貼心。同時(shí)，我們需要用心收獲每一次的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。只有做到這些，我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士日記 篇6

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課之一，旨在提高醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生對(duì)人類生命、疾病和醫(yī)學(xué)倫理的認(rèn)識(shí)和思考，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的醫(yī)學(xué)服務(wù)理念。我非常幸運(yùn)地選上了這門課程，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)課、閱讀、討論和實(shí)踐等多種形式，我收獲頗豐，受益匪淺。

第二段：知識(shí)的收獲。

在醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程中，我學(xué)到了很多有益的知識(shí)，例如醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)療糾紛處理、醫(yī)學(xué)溝通技巧和精神衛(wèi)生等。這些知識(shí)幫助我更好地了解醫(yī)學(xué)行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)操守，提升了我的思辨和判斷能力，也使我能更好地與患者和家屬溝通。

第三段：思想的啟迪。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程讓我意識(shí)到，醫(yī)學(xué)不僅僅是一門技術(shù)活，更是一門涉及人類生命和健康的倫理學(xué)科。在醫(yī)療過(guò)程中，我需要尊重患者的意愿和權(quán)益，盡可能地減輕他們的'痛苦和不適，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。我也增強(qiáng)了職業(yè)操守，明確了醫(yī)者的社會(huì)責(zé)任和使命感。

第四段：實(shí)踐的錘煉。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程不僅在教室里讓我們理論性地了解了相關(guān)知識(shí)，還在課外組織了各種實(shí)踐活動(dòng)，例如志愿者服務(wù)、參觀敬老院和孤兒院等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地體會(huì)到了醫(yī)患關(guān)系的重要性和人類情感交流的復(fù)雜性，也更加磨練了我的服務(wù)意識(shí)和溝通技巧。

第五段：不斷改進(jìn)。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)不是一項(xiàng)短期的任務(wù)，而是要在醫(yī)學(xué)生涯中不斷地反復(fù)錘煉。我將持續(xù)不斷地加強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，以做一名有溫度、有責(zé)任心的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。同時(shí)，我也希望醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教育方面能夠加大投入和力度，為未來(lái)醫(yī)學(xué)界的普及和發(fā)展鋪平道路。

總結(jié)：

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程是一門非常有價(jià)值的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，也增強(qiáng)了自我認(rèn)知和社會(huì)責(zé)任感，更加意識(shí)到了“以人為本”的核心價(jià)值。在不斷前行的道路上，我將堅(jiān)持不懈地錘煉自己，拓展自己的視野和能力，讓自己成為醫(yī)學(xué)行業(yè)的中堅(jiān)力量。

護(hù)士日記 篇7

閱讀完南丁格爾的《護(hù)理札記》之后，最大的感想就是，札記注重的是全方面為患者提供可促進(jìn)健康恢復(fù)的外在與內(nèi)在的條件，讓我聯(lián)想到“整體護(hù)理”。在每天的護(hù)理工作開(kāi)展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來(lái)者，也就是我們這些小護(hù)士能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。

讀完這本札記，我特別深刻的是，不斷重復(fù)提起與患者的談話細(xì)節(jié)，讓我的腦海里出現(xiàn)了十八次的“整體護(hù)理”這四個(gè)字，可以折射出“整體護(hù)理”的根本，就是“勤觀察”，它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識(shí)、技術(shù)水平以及關(guān)愛(ài)之心。如何善于運(yùn)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通來(lái)獲取信息，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來(lái)給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思話題。

游北京的日記(收藏14篇)

本文討論的焦點(diǎn)是與“游北京的日記”相關(guān)的議題。通過(guò)進(jìn)行文檔處理，我們可以提升我們的專業(yè)技能和認(rèn)知能力，同時(shí)也能夠借鑒一些優(yōu)秀范文。借鑒范文可以使我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中的邏輯思維更加清晰。那么，有哪些范文的模板是可以直接嵌套在我們的寫(xiě)作中的呢？

游北京的日記 篇1

今天我和媽媽、姨媽、表妹、阿姨、樂(lè)樂(lè)一大早就坐飛機(jī)到了北京，北京的天氣比西安冷，下了飛機(jī)后北京的阿姨和龍龍哥哥一起來(lái)接我們，帶我們一起去吃了一家烏巢披薩，那家的披薩非常大，是我見(jiàn)過(guò)最大的披薩我們九個(gè)人都沒(méi)有吃完。

吃完飯阿姨有待我們?nèi)チ艘患覂和黝}樂(lè)園，在這里我們一起扮演了很多角色，當(dāng)了牙科醫(yī)生、小小郵遞員、攝影師、還親手做了餅干和巧克力，最后還用自己掙來(lái)的錢買了一個(gè)小胸花。

這里實(shí)在太好玩了，我們玩了一個(gè)下午都很開(kāi)心。

游北京的日記 篇2

八月十七日七點(diǎn)半，我們登上了開(kāi)往北京的動(dòng)車組。我們?cè)诨疖嚿隙冗^(guò)了漫長(zhǎng)的四個(gè)小時(shí)四十五分鐘。四個(gè)小時(shí)四十五分鐘后，我們終于到達(dá)了繁華的大都市，北京。

第一天，我們定好了賓館，就開(kāi)始“Shoping”起來(lái)了。從下午兩點(diǎn)半一直“Shoping”到晚上九點(diǎn)，到最后，我們都累死了，不過(guò)，總算“滿載而歸”了。

第二天，我們?nèi)⒂^了北京的頤和園，光轉(zhuǎn)頤和園都轉(zhuǎn)了一天，結(jié)果，才轉(zhuǎn)了五分之一。

第三天，我們?nèi)チ锁B(niǎo)巢，水立方，清華大學(xué)，買了一大堆紀(jì)念品哦！

第四天，我們?nèi)チ斯蕦m，天安門廣場(chǎng)，恭王府，北京胡同，超好玩哦！

游北京的日記 篇3

很小的時(shí)候，我就會(huì)唱一首歌"我愛(ài)北京天安門"，今天我終于來(lái)到了這里.天安門城樓上掛著偉大領(lǐng)袖主席的畫(huà)像，五星紅旗在廣場(chǎng)上飄揚(yáng)，媽媽告訴我:"人民英雄紀(jì)念碑是革命烈士用鮮血建成的，你一定要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)."我們排著長(zhǎng)隊(duì)瞻仰了主席紀(jì)念堂，我問(wèn)媽媽"瞻仰"是什么意思，媽媽告訴我:"瞻仰的意思也是看，但是懷著崇拜的心情看，表示對(duì)已經(jīng)去世的人的尊敬.

今天晚上媽媽就要帶回家了，這幾天我累壞了，也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí).

游北京的日記 篇4

北京是我國(guó)的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。天安門城墻正中掛著主席相，兩旁寫(xiě)著：“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲!”天安門前是寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑。我還到了長(zhǎng)城。聽(tīng)姐姐說(shuō)，這段長(zhǎng)城修建在八達(dá)嶺上，高大、堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚鋪成的。

北京真的好繁華!希望等我長(zhǎng)大后能再去一次北京。

游北京的日記 篇5

這次北京游，爸媽說(shuō)帶我去一個(gè)非常重要的地方，那就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)府---清華大學(xué)。

由于我們?nèi)サ谋容^遲，清華已經(jīng)封校，我們租了自行車從后門進(jìn)去了。這是我參觀的第一所大學(xué)，也是中國(guó)乃至全世界的一流學(xué)府。我不敢相信這么大，路旁綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，到處都有參觀者拍照留念，當(dāng)然我也是其中之一，好多外國(guó)友人也慕名而來(lái)。

由于時(shí)間關(guān)系我們只是走馬觀花的看了一下，爸媽說(shuō)沒(méi)事，只要我努力，以后就能在這里學(xué)習(xí)和生活，我充滿了期待。

游北京的日記 篇6

寒假里，我們一家人去了北京游玩。這是我第一次乘坐飛機(jī)去北京，心里既害怕又開(kāi)心。我對(duì)媽媽說(shuō)，我要去看看語(yǔ)文書(shū)上講的升國(guó)旗的地方。媽媽說(shuō)，那是天安門廣場(chǎng)。到了北京的第二天，我就催著媽媽去天安！我想起了一首歌：“我愛(ài)北京天安門，天安門上太陽(yáng)升，偉大領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)大家向前進(jìn)”。

過(guò)后幾天里，媽媽帶我去看了故宮、長(zhǎng)城、圓明園、頤和園、天壇、鳥(niǎo)巢、水立方等景點(diǎn)，還吃了北京最有名的冰糖葫蘆和北京烤鴨。最后一天，我們一家人還去了最有老北京味的老舍茶館，在里面聽(tīng)聽(tīng)相聲，喝喝茶，品嘗正宗的老北京口味的菜式。

我喜歡北京天安門，我愛(ài)北京！

游北京的日記 篇7

今天早上天還沒(méi)亮，我們就去天安門廣場(chǎng)看升旗儀式。因?yàn)閺V場(chǎng)上人太多，媽媽把相機(jī)給我，然后把我抱在肩上。這時(shí)升旗儀式開(kāi)始了，解放軍們操著整齊的步伐，手里拿著五星紅旗從天安門里走出來(lái)。整個(gè)儀式都很莊嚴(yán)。我把整個(gè)過(guò)程都用相機(jī)拍下來(lái)了。

我還來(lái)到了天安門前，看到了主席的畫(huà)像，看到了人民英雄紀(jì)念碑，跟課文上的內(nèi)容一樣。跟著我還進(jìn)了紫禁城，看到了皇帝的龍椅和宮殿。我真開(kāi)心!

游北京的日記 篇8

今天，我和爸爸還有奶奶五點(diǎn)半就乘大巴去飛機(jī)場(chǎng)，過(guò)了好幾分鐘，我們終于登上了飛機(jī)，飛機(jī)起飛時(shí)，奶奶害怕地不得了，飛機(jī)一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎一會(huì)兒直向前跑，特別刺激，終于到午飯時(shí)間了，空姐給我們沒(méi)人兩個(gè)盒子一個(gè)是點(diǎn)心還有一個(gè)是飯和菜，我覺(jué)得這里的飯菜很好吃，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地，我們下了飛機(jī)，就跟導(dǎo)游去科技館玩了。

那里面有汽車的結(jié)構(gòu)，還有鬧鐘的結(jié)構(gòu)，還有會(huì)飛的飛機(jī)模型······

參觀完了之后，我們就去導(dǎo)游安排的府學(xué)賓館休息去了。

游北京的日記 篇9

第一次，就在今年，在媽媽的陪伴下，我們坐著幾個(gè)小時(shí)火車，來(lái)到了首都北京，當(dāng)踏出月臺(tái)的那一刻我的心情好開(kāi)心，北京給我第一印象就是人很多。

首都北京真大啊，人多、車多、美食也多，我們?cè)诒本┏粤撕芏嗪贸缘臇|西，來(lái)自各地的美食，還有北京特有的烤鴨，真好吃。

媽媽也帶我去了不少好玩的地方，有故宮、天安門廣場(chǎng)、長(zhǎng)城等，對(duì)了還去了蠟像館，見(jiàn)到了很多名人的蠟像，和‘他們’合影留念了。

游北京的日記 篇10

我們的北京是一個(gè)美麗的地方，有天安門、長(zhǎng)城、天壇、地壇、日壇、月壇公園。

其中，我最喜歡爬長(zhǎng)城，因?yàn)椋篱L(zhǎng)城能鍛煉身體，而且，要是從頭爬(到)尾，有上午、上萬(wàn)里遠(yuǎn)，一般人是爬不了那么遠(yuǎn)的。長(zhǎng)城還有一個(gè)特點(diǎn)，是城墻又高又大，古代還是用來(lái)防護(hù)攻擊日本大軍攻打的前線呢。

現(xiàn)在，聽(tīng)完我給大家的介紹，大家是不是想來(lái)北京長(zhǎng)城游玩了。

游北京的日記 篇11

今天，我們所有的同學(xué)來(lái)到了清華大學(xué)，我們走到”悟”雕像前，發(fā)現(xiàn)頭像腦袋上有阿拉伯?dāng)?shù)字、漢字、英文等各種各樣的文字，老師問(wèn)“他”的鼻子為什么這么干凈，原來(lái)摸了他的鼻子可以上清華大學(xué)，我們這些同學(xué)就迫不及待、爭(zhēng)先恐后的去摸這鼻子。

接下來(lái)我們聽(tīng)清華大學(xué)的黎教授給我們講清華大學(xué)的歷史和清華人，清華大學(xué)原先是清華學(xué)，是留美的預(yù)備學(xué)校，后來(lái)成為清華學(xué)校。

我想上清華大學(xué)

游北京的日記 篇12

科技館里一共有三層。第一層里主要是關(guān)于航天的一些東西，比如測(cè)試航天員的一些專用器材。第二層是科學(xué)的規(guī)則，有一些科學(xué)創(chuàng)造的東西。電磁力，空中自行車，神奇翹翹板……等等等等，這都是些有趣的東西。到了第三層是有關(guān)于健康和開(kāi)發(fā)智力的一些東西，我最喜歡的就是三樓，因?yàn)槿龢抢镉泻枚嗪枚嗪猛娴臇|西，有按摩床，肥唣膜，還有五個(gè)大福娃可以合影，我好像在三樓待了將近一個(gè)小時(shí)半了。在最后快到點(diǎn)的時(shí)候我走到了下面跟著隊(duì)伍離開(kāi)了科技館。

游北京的日記 篇13

今天我讀了第18課《頤和園》，這篇文章主要講了北京中有名的四個(gè)地方，你們知道是什么地方嗎?

頤和園那里特別美麗，這里只要你一進(jìn)大門，你就可以看到絢麗多彩的風(fēng)景，聞到新鮮的空氣。告訴你，長(zhǎng)廊里有273間，這長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng)，在每間里有許多畫(huà)，沒(méi)有一幅重復(fù)的。在萬(wàn)壽山上往下看，哇!那景色可美了。小船慢慢劃來(lái)劃去。頤和園到處是美麗的景象，說(shuō)也說(shuō)不盡。

游北京的日記 篇14

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，學(xué)校舉行了一次難得的春游活動(dòng)——參觀北京科技館。在這次活動(dòng)中，我是玩得一身疲憊，學(xué)生們可是精神百倍，科技館讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，是不是未來(lái)的汽車真的會(huì)飛上藍(lán)天，沒(méi)有什么是不可能的，只要我們會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)，什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我突然間想到了如果讓孩子們畫(huà)《未來(lái)的世界》他們會(huì)想畫(huà)什么，對(duì)，很不錯(cuò)的主題。在一年級(jí)的美術(shù)課中就有一課《我在空中飛》，在這課中可以讓孩子發(fā)揮想象，創(chuàng)作一幅畫(huà)?；貋?lái)時(shí)孩子們還是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，可老師們卻累得睡著了。

小學(xué)生的日記(收藏14篇)

怎么書(shū)寫(xiě)好自己的周記呢？周記寫(xiě)作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路，許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)周記，寫(xiě)周記有助于降低焦慮和緊張。小編精心整理為大家?guī)?lái)最新的“小學(xué)生的日記”，希望本文內(nèi)容能為您提供寶貴的幫助！

小學(xué)生的日記【篇1】

蠶寶寶要上“山”吐絲作繭了，我用麥稈扎成“山”字形，再把蠶寶寶捉到“山”上。

蠶寶寶一上“山”，就開(kāi)始了繁忙的工作。它們先在“山”上找了一個(gè)合適的位置，就左一歪、右一扭地從嘴里吐出晶光閃亮的細(xì)絲來(lái)。它們先織好一個(gè)架子，再把身體蜷起來(lái)，縮在架子里，繼續(xù)吐絲。慢慢地，一個(gè)橢圓形的蠶繭就織成了。

我想：用這些蠶繭拉出來(lái)的蠶絲，一定能織出色彩鮮艷的錦緞來(lái)。古詩(shī)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡……”一條蠶雖小，可是它吐出的'絲有3000米長(zhǎng)；它吃的是桑葉，而吐出來(lái)的卻是有用的蠶絲。它對(duì)人類的貢獻(xiàn)多么大??！

小學(xué)生的日記【篇2】

今天，我一走進(jìn)教室，就大吃一驚。哇!這還是我們的教室嗎?窗簾上掛著流蘇，墻上粘著五顏六色的氣球，講臺(tái)上放著一束紅梅，書(shū)架上竟然還有一盞圣誕燈。

冷老師拍拍手，向我們大聲宣布：“今天學(xué)校的迎新活動(dòng)一共有三個(gè)步驟：升旗儀式、愛(ài)心義賣，”說(shuō)到義賣，我不禁用手摸了摸口袋里已經(jīng)被我揣得熱乎乎的錢，“和手工DIY?！崩蠋熃又f(shuō)。

接下來(lái)的升旗儀式我根本聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)槲业拇竽X已經(jīng)被義賣填滿了。

升旗儀式終于結(jié)束了，我們回到了教室?！拔抑滥銈兎浅Ｅd奮，”冷老師笑瞇瞇地說(shuō)：“但你們一定要有……”“規(guī)矩!”我們大聲說(shuō)。“對(duì)了!到門口排隊(duì)吧!”冷老師一聲令下，我們便蜂擁出來(lái)，排好隊(duì)伍。

老師帶我們來(lái)到二樓，自然教室里已經(jīng)聚滿了人。我和陸一菲好不容易才擠了進(jìn)去。這里熱鬧非凡，我一下子看上了一本筆記本，而陸一菲挑來(lái)選去，最后挑了一套彩色帶甜甜圈的圖畫(huà)筆。“我們?nèi)e的地方瞧瞧吧?！蔽覍?duì)陸一菲說(shuō)，我們蹦蹦跳跳地把能逛的地方都逛了個(gè)遍，最終我們都滿載而歸。

回到教室，沈老師笑嘻嘻地問(wèn)我：“這些都是你的戰(zhàn)利品?”“是呀!”我得意地說(shuō)。嘿嘿，我猜，沈老師也想?yún)⒓恿x賣。

小學(xué)生的日記【篇3】

星期五下午，班隊(duì)課上。老師說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)你們把書(shū)翻到第一單元最后一頁(yè)，寫(xiě)著：開(kāi)卷有益和開(kāi)卷無(wú)益?，F(xiàn)在班隊(duì)課，我就讓你們兩組當(dāng)正方，你們兩組當(dāng)反方，現(xiàn)在開(kāi)始?！闭f(shuō)著，把第二第三組的第一張課桌往前移，老師又說(shuō)：“這一張課桌是正方的，這一張是反方的。”我是屬于正方的。

老師一說(shuō)開(kāi)始，我們正方就有三個(gè)人上場(chǎng)了，他們是：張文杰、王雨欣、孫晨航。反方也上場(chǎng)了：宋子予、馮倩、魏寧。他們坐到位子上，張文杰說(shuō)：“開(kāi)卷有益，世界上的書(shū)都是好的?！蔽覀冋坡暋芭九九尽钡捻?。反方宋子予說(shuō)：“這位議友，你說(shuō)的開(kāi)卷有益不是什么書(shū)都開(kāi)卷有益呀？比如：你上課看的《爆笑校園》。它會(huì)使你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)退步的?！薄芭九九尽闭坡曇黄懫?。孫晨航說(shuō)：“這是個(gè)人問(wèn)題啊，是父母沒(méi)管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊?！瘪T倩說(shuō)：“你說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò)，但是，如果小孩不想看一些文學(xué)的書(shū)，父母片讓他看。你說(shuō)說(shuō)，他會(huì)看得下去嗎，最多也是亂翻翻，一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有?！蓖跤晷澜又f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的啦，這樣亂翻翻，也可以看到一點(diǎn)知識(shí)啊，懂得一些成語(yǔ)呀?！蔽簩幷f(shuō)：“那你干嘛不去翻翻成語(yǔ)字典?。俊蔽覀冋奖浑y住了。也在想：干嘛不去翻翻成語(yǔ)字典。幸虧老師說(shuō)讓我們換一換主題，張文杰一口氣說(shuō)完：“以前許多名人都是看了很多關(guān)于科技的書(shū)，才發(fā)展到這個(gè)程度的呀！”我使勁拍掌，馮倩說(shuō)：“以前四年級(jí)的時(shí)候你沒(méi)學(xué)過(guò)一篇課文嗎，那就是《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》嗎，這篇課文寫(xiě)了：亞里士多德覺(jué)得科學(xué)家的話不一定都是對(duì)的，然后，做了實(shí)驗(yàn)證明了科學(xué)家的話不一定都是對(duì)的。所以，這些書(shū)上有可能有錯(cuò)??？”孫晨航說(shuō)：“還是我剛剛說(shuō)的話，我把它重復(fù)一遍：“這是個(gè)人問(wèn)題啊，是父母沒(méi)管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊?！闭f(shuō)這就下課了。老師宣布：“有張文杰和宋子予去參加比賽?！?/p>

張文杰和宋子予真是厲害，我也要學(xué)他們的厲害之處。

小學(xué)生的日記【篇4】

這一次熊老師別出心裁，為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)精彩的啞劇表演。

老師在幾張紙條上寫(xiě)了表演的內(nèi)容，然后給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張張紙條，我打開(kāi)了紙條，上面寫(xiě)著“早上起床發(fā)現(xiàn)起晚了”，我心想，這個(gè)好！容易！同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演，我們都一一猜出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我表演，我把紙條交給了老師，又向老師借了擴(kuò)音器，我就開(kāi)始了我的表演，我先升了升懶腰，又拿起了一個(gè)圓膠布看著驚訝地張大了嘴巴，然后撒腿就跑。這時(shí)同學(xué)們開(kāi)始討論起來(lái)，“他表演的是什么啊？”“他胳膊向上伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，是不是在伸懶腰呀？”……

這時(shí)突然有人大喊起來(lái)，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我確認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都向我鼓起了掌，今天的游戲真是太好玩兒了！

小學(xué)生的日記【篇5】

炎熱的夏天，把我們熱得汗流浹背、火冒金星，真想吃一顆又大又甜哈密瓜，消消暑??！

只要吃一口，嘴里就有說(shuō)不出的香甜和滿足呢！而且聽(tīng)說(shuō)紋路越多越香甜可口喔！常常很多人吃哈密瓜時(shí)，臉上都充滿了幸福洋溢的笑容，沉醉在那最棒的享受里。這時(shí)，讓我想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的一則回味無(wú)窮的故事。

從前從前，有一位商人來(lái)到了一條美不勝收的小河邊，商人說(shuō)：“呼！累死我了，害我累得氣喘如牛、汗流浹背，得要找一個(gè)地方休息?！鄙倘苏f(shuō)完時(shí)，找就找到一顆又高又大的樹(shù)，樹(shù)下非常涼爽，商人就像音速小子一樣，飛奔到樹(shù)下，呼呼大睡。正當(dāng)商人睡眼睛都睜不開(kāi)時(shí)，有一顆又大又圓的水果掉了下來(lái)，正好把商人的頭打得頭暈眼花；于是商人很生氣的向那顆水果用力的咬了一口，結(jié)果，商人覺(jué)得好順口，好清甜，剎那間所有的疲憊都煙消云散了。因?yàn)樯倘说拿咏凶龉?，從此以后，這個(gè)水果大家都稱它叫“哈密瓜”。當(dāng)然，這只是個(gè)有趣、想像的故事，因?yàn)楣酃峡刹皇情L(zhǎng)在樹(shù)上的。

在夏天吃哈密瓜是我最棒的享受，既香甜又可消暑，真是讓人心曠神怡?。?/p>

小學(xué)生的日記【篇6】

今天，是我們家庭大掃除的日子，我還是跟往日一樣，坐在床上玩著電腦游戲。正當(dāng)我玩的津津有味的時(shí)候，突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，立馬拔掉網(wǎng)線，說(shuō)；“你就知道玩，每次你都不做家務(wù)活，今天，你必須做了！”我想：哼，不就是做家務(wù)活唄，難不倒我。于是，就拿好工具準(zhǔn)備開(kāi)始工作了。

我走到日程表面前，掃了一眼，覺(jué)得拖地與收拾房間最為輕松，心里暗笑了一下，便開(kāi)始工作了。

首先是拖地，我提好桶，裝滿整整一桶清水，拿起了拖把，沾了一些水（其實(shí)很多），擰干，就把地上拖干凈，于是過(guò)了好一會(huì)兒，費(fèi)了我九牛二虎之力才把地拖干凈，誰(shuí)知，我如何出去？哎，原來(lái)我從外之內(nèi)拖的，氣死了，只好重拖了。

過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)之后，我才終于把地拖的干干凈凈，好似換上一層新裝。我趴在沙發(fā)上，汗流浹背，大汗淋淋，哦，收拾房間都忘了，好累，不想做。

結(jié)果還是做了，首先我把廢紙都扔了，然后整理好書(shū)本，再拿一塊擦布，沾水把木地板擦干凈。全部房間都這么做了之后，倒在沙發(fā)上，大口大口的喘氣，虛脫了都。下次再也不做家務(wù)活了，累死本小姐了。看著老媽還在做家務(wù)活之時(shí)，我想：老媽，加油啊。

小學(xué)生的日記【篇7】

今天的數(shù)學(xué)課老師給我們出了一道題，這道題是：有十個(gè)點(diǎn)，排成五行，每行四個(gè)，怎么排？題目一出，全班同學(xué)都覺(jué)得很難，這時(shí)老師鼓勵(lì)大家開(kāi)動(dòng)腦筋……同學(xué)們誰(shuí)也不愿服輸了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

過(guò)了一會(huì)兒，想好了的同學(xué)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……陸續(xù)走到黑板前解答，可是結(jié)果都錯(cuò)了。他們只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱，冥思苦想。我畫(huà)了兩個(gè)三角形，正著倒著接起來(lái)。可是，看看題目，不對(duì)啊。突然，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：答案是五角星！我在本子上畫(huà)畫(huà)，果然是的。原來(lái)答案這么簡(jiǎn)單，它就在我們身邊啊！正當(dāng)我恍然大悟的時(shí)候，老師又告訴我們還有其它答案?；丶液?，我繼續(xù)思考。我想，十個(gè)點(diǎn)，排成五行，每行只能有兩個(gè)。要使每行有四個(gè)，肯定要重復(fù)數(shù)。

可是，怎么重復(fù)呢？我想啊想啊，好累?。∽霾怀鰜?lái)，怎么辦？只好找媽媽幫忙了。在媽媽的幫助下，我邊畫(huà)圖邊想著題目的要求，不斷調(diào)整。畫(huà)了正整整三頁(yè)紙，終于找到了答案！五條線每條線和其它四條都相交，一共有十個(gè)交點(diǎn)，每條線上都有四個(gè)交點(diǎn)。媽媽說(shuō)，五角星只是特殊的情況?？粗鸢?，我興奮地想：數(shù)學(xué)真奇妙??！我一定把答案告訴同學(xué)們！通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

小學(xué)生的日記【篇8】

下午說(shuō)出去走一圈，看看我們昨天堆的雪人，結(jié)果亮爸被購(gòu)買糖炒栗子的長(zhǎng)隊(duì)伍吸引住了，想著熱氣騰騰的誘惑，不由地加入了其中。等我買回家不久，亮媽她們也回來(lái)了，端著一碗黑乎乎的東西不放。亮亮邊吃邊贊嘆：“哇，臭豆腐真好吃呀！好吃，好吃！”一眨眼間，就只剩一塊了。亮亮還不滿足地扒拉，試圖將其分成兩半，愣是被亮媽要過(guò)來(lái)，讓亮爸也分享一塊。上次和姑媽在煙臺(tái)玩的時(shí)候，姑媽就說(shuō)起過(guò)一個(gè)做豆腐的老板從來(lái)不吃自己做的臭豆腐

后來(lái)他得了胃癌，自覺(jué)是報(bào)應(yīng)，索性將生意停了。因?yàn)檫@臭豆腐的發(fā)酵過(guò)程，正常情況下需要15天，而加入化學(xué)試劑，一個(gè)晚上就完成了，能不有害嗎？“都怪你，原來(lái)我們都不吃臭豆腐的，是你讓我們愛(ài)上吃的。”好呀，找到禍根了。“可是我現(xiàn)在都不吃了呀！”

亮亮撇撇嘴：“你是不愛(ài)吃了，可我們愛(ài)吃呀！”

小學(xué)生的日記【篇9】

我很喜歡上學(xué)。除了上學(xué)，我的課余生活都用在上輔導(dǎo)課上。我不覺(jué)得上課外班有那么討厭和累人。周末，我是這樣安排的：周六上午上舞蹈，晚上是乒乓球。周日下午是書(shū)法，平時(shí)每周二是上學(xué)校下課后的數(shù)獨(dú)課。我覺(jué)得就好像是上學(xué)校的課程是正餐，課外的輔導(dǎo)班是加餐，搭配好了，我才能更加全面的健康長(zhǎng)大。

這些課里面我最喜歡的是數(shù)獨(dú)了。數(shù)獨(dú)是20xx年開(kāi)始風(fēng)靡全世界的開(kāi)發(fā)智力的游戲。根據(jù)9＊9盤面的已知數(shù)字，推理剩余空格的數(shù)字，滿足每行、每列、每一個(gè)粗線宮內(nèi)均含1——9，不能重復(fù)。每題僅有唯一答案。在看似簡(jiǎn)單的小小一方九宮格上，用我的所有想象力、邏輯推理和創(chuàng)新思維去感悟成功與失敗一線間的體會(huì)。做數(shù)獨(dú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)的時(shí)光。

暑假里我還參加了紅領(lǐng)巾快樂(lè)數(shù)獨(dú)的全國(guó)比賽，并且或得了排名48名的好成績(jī)，因?yàn)閰①愡x手是來(lái)自全國(guó)各大城市的2——6年的的400多名數(shù)獨(dú)高手。這樣的成績(jī)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)很意外，我很高興。

這次比賽不但取得了好成績(jī)，還開(kāi)拓了視野，我開(kāi)始向往外面精彩的世界。我還要更加努力。將來(lái)不僅僅參加全國(guó)賽，還要參加世界錦標(biāo)賽。我的將來(lái)很美好吧。至少我的課余生活很精彩。

小學(xué)生的日記【篇10】

今天是臘月二十八日，爸爸媽媽和我一起去上海迪士尼樂(lè)園游玩。

今天人好多啊，真是人山人海，我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才進(jìn)去。樂(lè)園里面到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲和喜慶的音樂(lè)。

我們一共玩了4個(gè)項(xiàng)目，參觀漫威英雄總部是我最喜歡的項(xiàng)目之一，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、鋼鐵俠、蜘蛛俠等等，都是我非常喜歡的英雄，我還與鋼鐵俠來(lái)了一個(gè)合影。

另一個(gè)我最感興趣的項(xiàng)目就是樂(lè)高城，里面所有的卡通造型都是用樂(lè)高積木拼起來(lái)的，白馬王子的造型是花了一千多個(gè)小時(shí)拼出來(lái)的，墻上有一條巨大的中國(guó)龍，有兩層樓那么高，天花板上還有三個(gè)卡通人物，也都是用樂(lè)高積木拼裝而成，真是太不可思議了，他們那么栩栩如生，簡(jiǎn)直可以以假亂真了。

開(kāi)心的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我戀戀不舍地離開(kāi)了迪士尼樂(lè)園，踏上了回家的旅程。

小學(xué)生的日記【篇11】

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

星期天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我獨(dú)自一個(gè)人在家中，爸爸、媽媽都在上班。

時(shí)間老人敲響了12點(diǎn)鐘的時(shí)鐘，我的肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”了，可爸爸、媽媽還沒(méi)回來(lái)。我心血來(lái)潮，決定自己做一次午飯，給爸爸媽媽一個(gè)驚天動(dòng)地的驚喜。

我先學(xué)著媽媽的樣子，先往鍋里灌進(jìn)兩瓢水，小心翼翼地打開(kāi)燃?xì)庠睿缓笕×艘煌朊?，把米淘凈。由于?jīng)驗(yàn)不足又是第一次的我淘米時(shí)掉了不少米。我大大咧咧地把米倒在鍋中就跑去玩了。當(dāng)我記起鍋里還煮著飯時(shí)，鍋里的米大多已經(jīng)成鍋巴了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把粘在鍋底的給鏟起來(lái)，望著那焦黑的米，我感到心灰意冷，但還是把米給蒸了起來(lái)。我心中默默地想：這次絕對(duì)不能馬虎了，我一定要好好看守鍋中之米。

我再次按照之前的做法將米給淘干凈，躡手躡腳地把米倒進(jìn)鍋里，蓋上合蓋，像這鍋的守護(hù)者一樣，眼睛直勾勾地盯著鍋?！暗相?，迪嘟……”一陣來(lái)歷不明的聲音把我驚醒了，原來(lái)是米飯煮好了。我興高采烈地走上前一看。吖！鍋里的飯?jiān)趺催@么焦呢？我二和尚摸不著頭腦。原本的高興頓時(shí)煙消云散，我耷拉著腦袋，失望極了！

這次雖然沒(méi)把飯做好，但我深深體會(huì)到了做飯的艱難，原來(lái)做飯這么辛苦！我以后在也不挑三揀四了。

從中我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：做任何事都不能馬馬乎乎，要認(rèn)真對(duì)待每一件事，才能把事情做得更完美！

只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

小學(xué)生的日記【篇12】

在記憶的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的第一次，有些第一次被時(shí)光無(wú)情地沖刷而淡忘了，但那第一次拔牙的情景卻始終令我難以忘懷。

事情發(fā)生在六歲的一天，我那顆始終勤勤懇懇工作的門牙罷工了，一動(dòng)就疼，再加上我長(zhǎng)時(shí)間去騷擾它，已到了搖搖欲墜的地步了?？伤坪趺詰傥夷擒涇浀难来玻褪遣豢舷聛?lái)。于是，終于有一天，媽媽帶我去拔牙。

我牽著媽媽的衣角，磨磨蹭蹭地邁入了牙科，而那刺鼻的藥味使我怪不好受的，再加上電視里播放的有關(guān)拔牙的恐怖鏡頭，加深了我的恐懼?！爸ㄑ健遍T開(kāi)了，一個(gè)嘴里塞著帶有血棉花的人走了出來(lái)，媽媽趕緊拉我走了進(jìn)去。

“那里不好？”醫(yī)生冷冷地問(wèn)，把一些金屬器具弄地哐哐直響?！鞍窝??！眿寢屢贿呎f(shuō)著，一邊把我抱上椅子。我驚恐地看了看媽媽毫無(wú)表情的臉，咬了咬牙，努力使自己平靜下來(lái)。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，厚厚的眼鏡后面是一張冷酷的臉?！皬堊?，那顆牙？”我用顫抖的手指了指那顆不爭(zhēng)氣的牙。牙醫(yī)用帶手套的手指搖了搖那顆牙，隨后那鉗子般的東西猛地伸了過(guò)來(lái)！“哇……”我眼淚不由分說(shuō)地奪眶而出，剎那間，整個(gè)診室都晃動(dòng)起來(lái)?！翱奘裁?，牙還沒(méi)拔！”牙醫(yī)冷冷地說(shuō)。??？怎么會(huì)……沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一陣劇痛襲遍我嘴巴，“哇……”我又一次大哭起來(lái)。

回想起這次拔牙經(jīng)歷，我就忍不住要笑，和現(xiàn)在相比，以前的我是多么幼稚可愛(ài)！我又不禁捂著嘴笑了。

小學(xué)生的日記【篇13】

清晨，拉開(kāi)窗簾，眼前是一片細(xì)雨朦朧。早飯后我們來(lái)到了天鵝湖。一下車，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)細(xì)雨霏霏的天空，現(xiàn)在變晴了，就連只露出半邊臉的太陽(yáng)也在沖我們笑，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到天鵝湖！”

天鵝湖前面的天鵝雕塑很美麗，它潔白的顏色表示了天鵝內(nèi)心的純潔，流線型的身體體現(xiàn)了天鵝完美的優(yōu)雅，讓人真真的感受到天鵝舉止優(yōu)雅的內(nèi)涵修養(yǎng)。大家看到這美麗的雕塑，紛紛擺出天鵝飛翔的動(dòng)作拍照留念，我們一行唯一的小男生——王潤(rùn)的pose一點(diǎn)不想天鵝飛翔，更有點(diǎn)像鴨子拍翅膀，哈哈。

在去瞭望塔的路上，大家談笑風(fēng)生。這個(gè)瞭望塔是一個(gè)木建筑，有三層樓高，登上它，天鵝湖的美景盡收眼底。湖面非常平靜，偶爾吹來(lái)的一絲清風(fēng)，把湖面推起一片漣漪。就連湖邊的一片片小黃花，也形成了一道自然美麗的風(fēng)景線。

今天，唯一遺憾的是沒(méi)看到天鵝，下次我一定要在天鵝遷徙的時(shí)候再來(lái)天鵝湖！

小學(xué)生的日記【篇14】

8月8日星期五晴

今天晚上8時(shí)8分，奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)各個(gè)國(guó)家進(jìn)“鳥(niǎo)巢”時(shí)，媽媽又拿起紙給我出問(wèn)題了，當(dāng)儀式快結(jié)束時(shí)，媽媽寫(xiě)好了，我拿來(lái)一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問(wèn)題。題目是一個(gè)大正方形正方形中有9個(gè)正方形，每個(gè)里面還有9個(gè)小正方形，小正方形的面積是0。5*3。8平方厘米，問(wèn)：大正方形的面積是多少平方厘米？答題時(shí)間：10分鐘。

我看完了題目，急忙算了起來(lái)。0。5*3。8？沒(méi)教過(guò)，筆算好了，0。5擴(kuò)大10倍，成5；3。8擴(kuò)大10倍，成38。5*38/100=1。9；1。9*9*9=153。9（平方厘米）正在這時(shí)，10分鐘已經(jīng)過(guò)去了，從書(shū)房的走過(guò)來(lái)問(wèn)結(jié)果，我如實(shí)回答：“這道題的答案是1。9*9*9=153。9（平方厘米）。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了，給了我一個(gè)89分的好成績(jī)，這是我從來(lái)沒(méi)有得到的好成績(jī)呀！

今天這89分讓我太高興了！

讀書(shū)日記模板14篇

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讀書(shū)日記 篇1

我是個(gè)貧人的孩子。沒(méi)有別的念頭，只望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，做父母的小幫手，減輕父母的沉重負(fù)擔(dān)。

小時(shí)，常聽(tīng)鄰居婆婆呵責(zé)俏皮的小弟弟是“無(wú)知無(wú)識(shí)的討厭鬼”，又聞伯父引導(dǎo)堂兄如何讀書(shū)學(xué)文化的啟蒙，但是書(shū)的好處在哪里，卻又不知道，童心的單純，也就聽(tīng)之任之，放在腦后了。

后來(lái)，東鄰族兄要結(jié)婚，請(qǐng)先生寫(xiě)對(duì)聯(lián)，先生因事外出不在，村子里又沒(méi)有第二個(gè)能手。時(shí)間已迫近，還沒(méi)有對(duì)聯(lián)貼出，一家人急得發(fā)慌。那時(shí)，我還不大懂事，卻也為之擔(dān)心。事也正巧，族兄外村一位親眷剛到，見(jiàn)這情景，便說(shuō)：先生不在就讓我來(lái)寫(xiě)吧。大家高興得不得了，移桌的移桌。割紙的割紙，研墨的研墨，七手八腳的忙了一陣子，對(duì)聯(lián)貼出來(lái)了。

我看著閃閃發(fā)光的紅聯(lián)，靜坐案頭，雙手托腮忖思：什么東西缺少還可以舉行婚禮，如果沒(méi)有對(duì)聯(lián)貼出，沒(méi)有這個(gè)場(chǎng)面和氣氛，無(wú)論如何都不能象征這個(gè)家里有婚姻大事。又聯(lián)想伯父開(kāi)導(dǎo)晚輩：“不求學(xué)而優(yōu)則仕，只求學(xué)成回鄉(xiāng)酬庶民”的循循教誨，這是多么切合今天的實(shí)際??！正是由于前輩這種潛移默化的教育，使我認(rèn)定了文化在人生中的崇高地位。孕育和催發(fā)了我對(duì)文化的衷情。我很想上學(xué)讀書(shū)。

然而，當(dāng)時(shí)村子里沒(méi)有學(xué)校，讀書(shū)的小朋友都要到離家?guī)坠镞h(yuǎn)的黃流去上學(xué)。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)貴，還要吃住在學(xué)校，這樣開(kāi)支大。我這個(gè)貧孩子是無(wú)法沾邊的。

上學(xué)的小朋友，他們周末回家，三三兩兩的結(jié)伴在油燈下做著他們常規(guī)的夜讀。那瑯瑯的書(shū)聲傳出窗外，傳到貧人孩子的耳邊，敲擊著我的心靈。我懷著崇敬文化的心情，走向書(shū)房，欲從窗口偷窺，卻被他們放下窗簾擋住，只好站在隔壁作垂簾聽(tīng)讀。

此時(shí)，家狗汪汪，鳴秋吱吱，夜游擠擠，皆是心外之事。唯有房間書(shū)聲，獨(dú)占視書(shū)如寶的心靈，如癡如醉的聽(tīng)得出神入化。他們已滅燈人睡了，聽(tīng)讀聽(tīng)得入迷的我，似不舍得離開(kāi)書(shū)房，遲鈍鈍的鴨行鵝步回家。可是怎么也睡不著，耳邊總是縈繞著忽明忽滅的夜讀書(shū)聲。秋風(fēng)蕩滌。西月迷離，我朦朦朧朧地入睡了。

一次在路邊撿到一本圖文參半的小人書(shū)，我把它擦干凈，久久地翻了又翻，然后像寶貝一樣，拿回家壓在枕頭底下珍藏起來(lái)。后被父親發(fā)現(xiàn)，他不經(jīng)意地說(shuō)：“孩子，你把這堆廢紙放在這里做什么的？”我懷著視書(shū)如寶的隱痛對(duì)父親說(shuō)：“里面有字啊?！备赣H像發(fā)現(xiàn)什么奇跡似的，驚喜地看著我?？墒撬菬o(wú)法克制的喜悅之情。卻又慢慢的變了，變得滿臉愁云，眼睛凄楚地望向黃昏的遠(yuǎn)方。這是父親天法送我上學(xué)讀書(shū)的苦衷。

我愛(ài)聽(tīng)父殺給我講故事，父親講呀講的，講《匡衡鑿壁偷光》，講《孫康映雪》，還講《孟母三遷》。父親繪聲繪色的講，講得他口角四灑唾花，把我引入“有志者事竟成”的境界。

我只好走自學(xué)的道路，我拿出珍藏的小人書(shū)，走東門串西戶的請(qǐng)教別人，歷經(jīng)艱辛和受人鄙視的坎坷苦學(xué)，終于嘗到了甜頭，能讀懂認(rèn)寫(xiě)了幾百個(gè)生字，堅(jiān)定了我讀書(shū)求知識(shí)的信念

真的是天隨人愿。解放了，天亮了，政府把學(xué)校辦到咱們的村子里。父親那難以名狀的高興之情。布滿眼角眉梢。母親那張老織著愁容的瞼頓時(shí)變成一輪盈笑的圓月。他們走親戚找朋友。湊錢給我買衣服、買書(shū)包、帶我到學(xué)校報(bào)名，拜托老師循以教育，嚴(yán)以紀(jì)律。我真的上學(xué)了，我的夢(mèng)幻成真了。從此，我“三更燈火五更雞”的像旱苗吸水一樣，從春至夏經(jīng)秋歷冬，學(xué)的不厭。真的想攀丹折桂，飛越九重，以報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

讀書(shū)日記 篇2

今天天氣晴好，早晚清涼，白天有陽(yáng)光，適宜出行。

一早和三同時(shí)拼車急匆匆地往麗景趕。麗景是一個(gè)新開(kāi)發(fā)的地方，綠化布局都相當(dāng)不錯(cuò)，只是從南區(qū)過(guò)去遠(yuǎn)了點(diǎn)，打的要半個(gè)多小時(shí)?；貋?lái)的時(shí)候還打不到車，要走20來(lái)分鐘才能坐上巴士或打的。

跟我們學(xué)校比，麗景是一只驕傲的白天鵝。置身其中，仿佛回到大學(xué)時(shí)代。懷念那段快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光，忘不了我們一起走過(guò)的日子，想留住最美好的年華。

校長(zhǎng)為了在教師中傳播古典文化，特意請(qǐng)了楊先生和我們一起學(xué)習(xí)論語(yǔ)。

拿著這一疊論語(yǔ)資料我才發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)很久很久沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)了，仿佛心靈都已經(jīng)蒙上了厚厚的塵土。自來(lái)中山，一直很忙碌，上網(wǎng)也不方便，博客也寫(xiě)不了。

楊先生并沒(méi)有深入地講解論語(yǔ)，只是作為一個(gè)領(lǐng)讀者帶我們過(guò)了一遍。說(shuō)道論語(yǔ)，我不自禁地想起王先生。我還是喜歡王先生的論語(yǔ)課，幽默，見(jiàn)解獨(dú)特。我竟想著什么時(shí)候還是回去聽(tīng)聽(tīng)王先生講課為好，卻不曉得自己身在中山。我以為這是一件很簡(jiǎn)單的事。

晚上回到住處已經(jīng)六點(diǎn)半了，書(shū)攤上買了兩本書(shū)。以后的日子無(wú)論多忙，還是抽空讀讀書(shū)吧。

20xx年9月17日星期一晴

讀書(shū)日記 篇3

我們家里到處都堆放著書(shū)刊雜志，到處都洋溢著濃濃的書(shū)香，書(shū)香里蕩漾著一個(gè)個(gè)有趣的故事。

今年暑假，媽媽在平湖書(shū)社給我買回了《鐵道游擊隊(duì)》一書(shū)。我迫不及待地從媽媽手里搶過(guò)這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，媽媽有時(shí)也忍不住在我旁邊看上幾眼，但卻不與我爭(zhēng)搶，其實(shí)我也知道她也想重溫這一本書(shū)。

爸爸是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)迷，打仗的電視、影片、書(shū)籍，他從不放過(guò)。今天，見(jiàn)我正在看書(shū)，便躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)書(shū)名《鐵道游擊隊(duì)》，心中一下子來(lái)了勁，他見(jiàn)我對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手，格外珍惜，雖然心里癢癢的，但又束手無(wú)策，急得直跺腳。突然，他打起了鬼主意，眼珠子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，略加思索，便悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。

中午，媽媽煮好飯，我們?nèi)藝艘蛔溃_(kāi)始吃飯。只見(jiàn)爸爸狼吞虎咽地，三下五除二就吃完了滿滿一碗白飯，安靜地離開(kāi)了飯廳。我見(jiàn)此覺(jué)得特奇怪，便快速吃完飯，悄悄地來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸正津津有味地看著我心愛(ài)的《鐵道游擊隊(duì)》，想必他連手也沒(méi)擦，一定把那黃黃的油抹在了書(shū)上。

我氣憤極了，大吼：“你干什么呀？手也沒(méi)洗就來(lái)翻書(shū)！”

爸爸非常地尷尬，不好意思地將書(shū)放下，輕輕地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”然后起身就去洗手。

哎，我的爸爸看書(shū)時(shí)就有這么些壞毛病，我和媽媽說(shuō)了他不下100次，可他都屢教不改，真是江山易改，本性難移。

下午，我有電子琴課，要到琴行去彈琴。我想：如果我一走，我的新書(shū)，就要被爸爸偷去看，為了防止他把書(shū)弄卷、弄爛，便將書(shū)藏了起來(lái)。傍晚，我回來(lái)后，只見(jiàn)爸爸一反常態(tài)，破天荒地給我端來(lái)了一杯水，一邊給我捶背，一邊摸我的頭發(fā)，盡量地討好我。隨后悄悄地問(wèn)我：“可不可以把你的書(shū)借給我看看？我保證不會(huì)弄壞，保證不會(huì)。”我看著他如此討好我的份上，便借給了他。

過(guò)了幾天，我要回了那本《鐵道游擊隊(duì)》，只見(jiàn)書(shū)上有許多折痕，我便懷著一肚子氣問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”

爸爸支支吾吾地答道：“我怕忘記了頁(yè)數(shù)。”

“難道家里沒(méi)有書(shū)簽嗎？”我反問(wèn)道。

“我，我，哎……”爸爸無(wú)言以對(duì)。臉紅得像一個(gè)蘋果。這時(shí)，媽媽走來(lái)化解了這場(chǎng)尷尬……。

我們家就有這么多有趣的讀書(shū)故事，它們陪伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。

讀書(shū)日記 篇4

一天前，姐姐來(lái)的我家，送給我一本楊紅櫻阿姨的《櫻桃溝的春天》。我便津津有味的讀起來(lái)。

這本書(shū)講述了馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。所以叫笑貓。笑貓和他的家人來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家—美麗的櫻桃溝。在這里笑貓一家忘記了悲傷，找到了以往的快樂(lè)，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。他們?cè)谝黄鹂慈粘?，保衛(wèi)櫻桃，看熊貓相親，幫阿黑和小白團(tuán)聚……突然有一天，大家都變得狂躁不安，都要逃跑，這世界到底怎么了?

這些故事好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的世界，讓我很快樂(lè)的同時(shí)又讓我明白了一些道理。我很久都沒(méi)有去山里了，這故事又讓我對(duì)鄉(xiāng)下充滿了好奇心。

《櫻桃溝的春天》是一本非常好的書(shū)，我向大家推薦這本書(shū)，它是溫暖童心的“心靈雞湯”。

讀書(shū)日記 篇5

原諒我過(guò)了這么久才寫(xiě)了這篇評(píng)論，每每打算動(dòng)筆的時(shí)候，總會(huì)有各種各樣的是打斷他。我覺(jué)得，《瑟雷娜日記》是我這段時(shí)間來(lái)讀燈籠的作品最喜歡的一本，沒(méi)有之一。

我從來(lái)都說(shuō)不出來(lái)文章到底哪里好，甚至連感情也說(shuō)不上來(lái)，但總有模模糊糊的感受擺在那里，告訴我我懂了。它是一種無(wú)法形容的感情的存在，我感受到了它，并為之傾倒。我說(shuō)不出來(lái)，理智與大腦分析不出來(lái)，感情與靈魂卻早已解讀。

從當(dāng)年讀《喇叭芽小姐》到如今的《瑟蕾娜日記》，燈籠的文風(fēng)改變了不少。記得大約一年半之前吧，在晉江上讀了《喇叭芽小姐》，文字很有壓迫感，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但就在那種缺氧的狀態(tài)下，我翻來(lái)覆去地把它讀了好幾遍，體味心臟隱隱鈍痛的感覺(jué)，這是一種自虐般的快感。再之后讀的是《船蛆》，它與《喇叭芽小姐》是一種風(fēng)格，但有一種東西在《船蛆》中表現(xiàn)得更明顯，這也是我喜歡他的原因。這種東西從最初一直貫穿到了現(xiàn)在，也是我持續(xù)不斷閱讀下去的源動(dòng)力。中間也有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，感覺(jué)總是缺了點(diǎn)什么，讀起來(lái)乏味了許多，可我仍覺(jué)得要再等等、再等等，然后我等到了《瑟蕾娜日記》。翻開(kāi)第一章，讀了兩頁(yè)，我就知道我等到了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料。正如當(dāng)時(shí)在PMO上坐在燈籠旁邊的人說(shuō)的那樣，它太酷炫了，從封面到內(nèi)容，都超級(jí)酷炫。我被他迷住了，不能自拔。瑟蕾娜在哪？我是誰(shuí)？這兩個(gè)問(wèn)題一直纏繞著我，迫使我不斷思考。再之后在lof上看到那篇用太陽(yáng)做意象的短文，我就覺(jué)得這才是我想要的。我覺(jué)得我像是中毒了，中了名叫“燈籠”的毒。

我還記得去pmo的前幾天，當(dāng)?shù)弥獰艋\會(huì)去的時(shí)候，我激動(dòng)的在床上打滾，面對(duì)衣柜糾結(jié)的樣子，心里想著到時(shí)候該說(shuō)什么。我懷抱著一年時(shí)間積攢起來(lái)的勇氣與活力，卻在看到她的瞬間潰不成軍。一年時(shí)間的改變帶給我的是根基不穩(wěn)的的外向性格，我以為我變了，實(shí)際上十多年的內(nèi)向仍影響著我，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，甚至連名字也不能好好說(shuō)出。我落荒而逃。

讀書(shū)日記 篇6

書(shū)，像一杯濃茶，滋潤(rùn)著人們的心靈，將人們的心靈充實(shí)至出口成章的地步。書(shū)，這杯茶，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣與收獲。

書(shū)像一片海，在其中，你可以發(fā)現(xiàn)愛(ài)與正義，虛假與邪惡。在《三國(guó)演義》中，我佩服黃忠“老驥伏櫪，志在千里”的精神；我喜歡關(guān)羽的忠肝義膽，寧死不降的氣概；我討厭呂布的有勇無(wú)謀，收錢賣命的本性。這本書(shū)的樂(lè)趣，大概就是告訴人們什么是正義，什么是邪惡吧！

我上四年級(jí)時(shí)，開(kāi)始讀《孫子兵法》，讀了一段時(shí)間后，已經(jīng)可以運(yùn)用其中的一些計(jì)謀了。有一次，我和同學(xué)下軍棋，擺棋時(shí)，我將“司令”和“炸彈”等精兵強(qiáng)將放在左翼，將“師長(zhǎng)”和其它“大塊頭”放在右翼，吸引敵方的火力，打了他個(gè)“聲東擊西”，當(dāng)那位同學(xué)還在激戰(zhàn)當(dāng)中，我的“司令”已經(jīng)在敵方內(nèi)部開(kāi)始了“大屠殺”，最后，以我的勝利告終。我想這大概就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

有的同學(xué)問(wèn)我，為什么你那么喜歡讀書(shū)，我說(shuō)，讀書(shū)可以為自己帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。同學(xué)說(shuō)，讀書(shū)不是很枯燥嗎？玩游戲多有意思呀！

其實(shí)，讀書(shū)的樂(lè)趣不是讀的書(shū)多、死讀硬讀就能享受到的。書(shū)需要你慢慢的咀嚼，品味，自己發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。在書(shū)中，有一種很親切的歸屬感，讓人上癮，就像有百益而無(wú)一害的“毒品”一樣。

讀書(shū)，會(huì)讓你被書(shū)香氣所感染，其中的樂(lè)趣，會(huì)隨著書(shū)香氣，滲透進(jìn)你的每一個(gè)細(xì)胞，讓你享受樂(lè)趣。讓我們拿起書(shū)，去享受、分享其中的快樂(lè)吧！

讀書(shū)日記 篇7

“讀書(shū)使人心明眼亮。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一本好書(shū)，是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的；一本好書(shū)，也像一碗心靈雞湯，灌溉著我們的靈魂，使我們茁壯成長(zhǎng)……在這個(gè)長(zhǎng)假中，我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。它讓人感覺(jué)好像是在寒冷的雪地里行走了八小時(shí)后，忽然喝到了一杯熱騰騰的白開(kāi)水；又好像是在酷熱的撒哈拉沙漠里曬了十小時(shí)太陽(yáng)后，有人遞過(guò)來(lái)一杯加冰塊的可口可樂(lè)一般。

這本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。作者楊紅櫻把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫(huà)得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。

我作為一個(gè)女生，在看這本書(shū)時(shí)，心情隨著主角冉冬陽(yáng)的心情跌宕起伏，時(shí)哭，時(shí)笑……冉冬陽(yáng)在作者筆下是一個(gè)樂(lè)觀、溫柔、積極向上的女孩，她有著一對(duì)開(kāi)明的爸爸和媽媽，使她無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了她一生中最美好的階段---童年。

在冉冬陽(yáng)臨近畢業(yè)考時(shí)，她并沒(méi)有像別的孩子一樣抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)功課，而是在她爸爸支持下，去山上摘桃子，交到了一個(gè)好朋友---桃兒。這也讓她在沒(méi)有負(fù)擔(dān)的壓力下，成功地完成了畢業(yè)考，快樂(lè)地告別了她的童年。我很羨慕冉冬陽(yáng)有這么開(kāi)明的父母。在現(xiàn)實(shí)生活中，這么開(kāi)明的父母并不多見(jiàn)，現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子望子成龍、望女成鳳，將來(lái)做個(gè)有前途的人，可他們卻在不經(jīng)意間奪走了孩子們美好的童年時(shí)光。

冉冬陽(yáng)這個(gè)女孩子雖然不聰明、不漂亮，但她卻很可愛(ài)，很善解人意，這令我十分欣賞她。我覺(jué)得，一個(gè)女孩子如果不聰明、不漂亮，不喪失自信，她會(huì)因?yàn)榭蓯?ài)、自信而變得漂亮。因此，我很喜歡冉冬陽(yáng)這個(gè)女孩。

《女生日記》這本書(shū)引人入勝、發(fā)人深思，被譽(yù)為“現(xiàn)代女孩子的成長(zhǎng)啟示錄”。它多次印刷，并被拍成電影和電視劇，受到好評(píng)。怎么樣，你想不想看?。?/p>

讀書(shū)日記 篇8

你大概也有記日記的習(xí)慣。少女的日記、本該是紀(jì)念日常的奇想、情竇初開(kāi)的悸動(dòng)。平凡而快樂(lè)的“流水帳”常是這年紀(jì)的文筆產(chǎn)品。但你見(jiàn)過(guò)這樣的時(shí)刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎？《安妮日記》就是以一個(gè)小女孩的視角記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄?！栋材萑沼洝犯嬖V我們的，就是一個(gè)成長(zhǎng)期的少女如何面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、種族迫害、自我成長(zhǎng)與定位，以及男女角色等問(wèn)題?！栋材萑沼洝返膬?nèi)容是:恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個(gè)十六歲的少女，最大的愿望是做有一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ乩瞻l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，于花季之齡死與納粹集中營(yíng)，陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫(xiě)作時(shí)的孤獨(dú)與秘密的保存，卻轉(zhuǎn)為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價(jià)值?！栋材萑沼洝凡粌H僅是一名成長(zhǎng)中的少女心靈世界的獨(dú)白，更是德軍占領(lǐng)下的任命苦難生活的目擊報(bào)道。

戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷遠(yuǎn)非我等未曾經(jīng)歷的日能想象。包括我在內(nèi)，我們?cè)幸魂囎悠谂螒?zhàn)爭(zhēng)，以為那可以是我們現(xiàn)在的“痛苦”的結(jié)束。但事實(shí)上，如果真的爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將是更痛苦的深淵。悲劇是把生命中有價(jià)值的東西撕碎給人看，戰(zhàn)爭(zhēng)就是一種悲劇，它會(huì)摧毀我們?cè)谏钪性缫咽煜ず土?xí)以為常的美好的東西?；蛟S，在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，會(huì)是激動(dòng)人心的，但興奮過(guò)后，將是對(duì)和平的漫長(zhǎng)而痛苦的等待。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，自從人類社會(huì)有歷史記載以來(lái)，絕對(duì)的和平時(shí)期只有不到200年。人類為了征服與反對(duì)征服而進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，卻往往忽略了人類生存的本義。猶太民族的歷史注定是悲劇。20xx年的顛沛流離，他們被驅(qū)逐、被迫害、受盡屈辱、歷盡磨難。二十世紀(jì)三四十年代，恐怖的厄運(yùn)再次降臨到這個(gè)民族的頭上，他們不分男女老少，統(tǒng)統(tǒng)像羔羊一樣被塞進(jìn)奧斯威辛集中營(yíng)，看著營(yíng)中那堆積如山的各色毛發(fā)，聽(tīng)著幸存者用顫抖地聲音控訴令人發(fā)指的罪行，所有良心未泯的心靈都在震顫。納粹，人性的`赤裸裸顯現(xiàn)，感覺(jué)和動(dòng)物無(wú)異。到處充滿死亡的氣息，到處是驚恐無(wú)助的眼神，到處是絕望的哭喊。為什么連生存也不允許呢？誰(shuí)規(guī)定了在那個(gè)時(shí)期猶太人就是老鼠，納粹就是貓呢？戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一個(gè)黑色的主題，二戰(zhàn)無(wú)疑是其中沉重的一筆，數(shù)以千計(jì)的猶太人被成批的殺害，唯一的理由就是“他們是猶太人”！這中間，許多還是孩子，

安妮.弗蘭克就是其中一脈細(xì)微而柔韌的聲音。正如歐思斯特·斯赫納倍爾所說(shuō)：“幾百萬(wàn)人的聲音被壓制下去，這個(gè)低低的聲音只不過(guò)是一個(gè)小孩子的悄悄話……它比殺人者的嚎叫更持久，比時(shí)代的一切聲音更響亮?！?/p>

讀書(shū)日記 篇9

讀書(shū)可神游古今，其樂(lè)無(wú)窮。讀地理名勝，可遨游天下；讀歷史典故，可與古人接心神交；讀文學(xué)小說(shuō)，可情境義理，妙味無(wú)限。想不到，讀新林人自己撰寫(xiě)出版的作品，竟也是那樣的讓人沉醉其中欣然忘食。

一日清晨，一覺(jué)醒來(lái)的我，又接著翻閱新林區(qū)開(kāi)人代會(huì)時(shí)贈(zèng)發(fā)的3本還散發(fā)著香墨氣味的《新林——書(shū)、影、畫(huà)作品精粹》、《新林文集》和《敖榮春配詩(shī)歌作品集——雪嶺詩(shī)畫(huà)》。書(shū)中那一幅幅精美的圖片和一篇篇感人的事跡，能讓人心里頓覺(jué)有種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感受?！懂?dāng)年的西尼里，今日的新林區(qū)》等篇文章，使我了解了新林區(qū)這個(gè)曾被人稱作是一片“死地”的地方，在當(dāng)年開(kāi)發(fā)建設(shè)者們戰(zhàn)天斗地抗嚴(yán)寒、以苦為樂(lè)、公而忘私、改天換地建設(shè)新林區(qū)的艱苦歷程，心中充滿感動(dòng)與自豪。當(dāng)看到《新林——書(shū)、影、畫(huà)作品精粹》中那一幅幅精美動(dòng)人心弦的攝影作品時(shí)，更是如醉如癡地沉浸在那特有的《晨曦》中，浮想聯(lián)翩，在這片充滿神奇與生機(jī)的《潤(rùn)澤》、《濕地》中，我仿佛看到了當(dāng)年父輩們那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、熱血沸騰獻(xiàn)青春時(shí)的情境，看到了他們?cè)诹阆滤奈迨鹊钠D苦環(huán)境里頑強(qiáng)《抗?fàn)帯返牟磺粨仙碥|。為此，不由自主地產(chǎn)生了一種對(duì)《樹(shù)的思念》和眷戀。我多么希望幸福生活在今天的人們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)當(dāng)年老會(huì)戰(zhàn)們光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，在《如茵》的家園中呈現(xiàn)出更加《靈秀》的《嶺上之春》！

當(dāng)我沉浸在無(wú)限遐想時(shí)，一股濃濃的焦糊氣味撲鼻而來(lái)，不好，是鍋燒干了（爐里燒的是樹(shù)皮木削），于是我連忙從被窩里跳出來(lái)，右手拿瓢舀水，左手掀蓋端鍋，把本應(yīng)往鍋里倒的水卻倒入了爐膛里。霎時(shí)，一股爐灰“噗”的一聲噴出爐外，頓時(shí)廚房?jī)?nèi)彌漫著飄飄灑灑的黑灰。等我回過(guò)神兒，看到馬勺鍋里的早餐也灑上了“五香粉”時(shí)，不由得哈哈大笑了起來(lái)……

讀書(shū)日記 篇10

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而我卻認(rèn)為，書(shū)是我最親密的朋友！

我最喜歡看書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)看的如癡如醉，廢寢忘食。書(shū)為我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)，也為我?guī)ё吡藷馈o(wú)知。每一次讀書(shū)，我就想長(zhǎng)出了一雙翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。

幾乎每一次，我都在盼著假期趕快到來(lái)，因?yàn)橹灰偈罴僖坏?，我就可以天天和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個(gè)時(shí)候，沒(méi)什么事比讀書(shū)跟重要了。記得又一次，是在暑假里爸爸要跟我去超市逛一逛。我那肯把這寶貴的讀書(shū)時(shí)間花在逛街上呢。于是，我就隨便找了個(gè)理由拒絕了！

還有一次，也在暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人去奉化看書(shū)，一走進(jìn)書(shū)真多?。“_萬(wàn)象、多不勝數(shù)。我來(lái)到擺書(shū)的地方。從一排排花花綠綠的書(shū)中選中一本書(shū)，津津有味的看起書(shū)來(lái)！因?yàn)橥藭r(shí)間被老媽罵了一頓。

書(shū)不僅是我的老師，也是我最親密的朋友！

讀書(shū)日記 篇11

在今年的暑假中，我讀了許多好書(shū)。比如：藍(lán)小魚(yú)系列圖書(shū)，裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫(xiě)的《男生日記》里了。

男生日記是繼《女生日記》后，最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)的記訴了六年級(jí)男生小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。

讀了這本書(shū)，我受益無(wú)窮，譬如：有責(zé)任心，可貴的創(chuàng)造力，幽默感特質(zhì)……我也要向他學(xué)習(xí)。

讀書(shū)日記 篇12

我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉；我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我形影不離的好伙伴……假期的時(shí)候，媽媽給我買了一本書(shū)《綠野仙蹤》，我被故事的情節(jié)深深吸引，愛(ài)不釋手。

這個(gè)童話的主人公是一個(gè)美麗可愛(ài)的小女孩多蘿茜，她被旋風(fēng)吹到了一個(gè)陌生的地方，在漂泊的旅途中她無(wú)意中打敗了東方女巫，芒奇金人告訴她去翡翠城找一個(gè)叫奧芝的魔法師，在去翡翠城的路上，她遇到了一個(gè)要去找腦子的稻草人，一個(gè)要去找心的鐵皮人，一個(gè)要去找膽量的獅子。

他們一路同行，遇到許多困難危險(xiǎn)，他們互相幫助，互相愛(ài)護(hù)，戰(zhàn)勝了許多困難，都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——稻草人得到了腦子在翡翠城當(dāng)上了國(guó)王，鐵皮人得到了心在溫基國(guó)做了頭領(lǐng)，獅子得到了膽量在原始深林中做了獸中之王，小女孩也回到了堪薩斯州的大草原上，見(jiàn)到日思夜念的亨利叔叔和愛(ài)姆嬸嬸。

讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要互相幫助，同心協(xié)力，勇往直前，不膽怯，不退縮，就能戰(zhàn)勝一切困難。

讀書(shū)日記 篇13

《狂人日記》是《吶喊》的那一篇，小說(shuō)以第一人稱的口吻敘述了一個(gè)“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光，總覺(jué)得人們想害他，想吃掉他。醫(yī)生給他看病，讓他“靜養(yǎng)”，他便認(rèn)為是讓他養(yǎng)肥可以多吃肉。他記得大哥曾對(duì)他講過(guò)“易子而食”、“寢皮食肉”之事，然后想起“妹子”死時(shí)，大哥勸母親不要哭，便認(rèn)為妹子是被大哥吃了。“狂人”越反抗“吃人”，越被認(rèn)為是是“瘋子”，當(dāng)他完全失望于改造周圍環(huán)境時(shí)，他也“痊愈”了，去某地當(dāng)候補(bǔ)官了。小說(shuō)中的“狂人”實(shí)際上是覺(jué)醒的知識(shí)分子形象，他周圍都是被封建禮教侵蝕了靈魂的人，他所害怕和反抗的則是封建傳統(tǒng)吃人的慣例。

狂人日記主要內(nèi)容簡(jiǎn)介

《狂人日記》是魯迅1918年5月15日的第一篇白話短篇小說(shuō)。它發(fā)表在1918年5月15日出版的《新青年》雜志四卷五號(hào)上，后收入《吶喊》中。

小說(shuō)塑造了一位狂人，看見(jiàn)什么人都以為是要吃他：他看見(jiàn)鄰居交頭接耳地議論，就覺(jué)得是在密謀害他；醫(yī)生給他診脈，他也覺(jué)得那人不過(guò)是劊子手假扮，是來(lái)“揣一揣肥瘠”的，好分他一片肉吃；大哥安慰他，讓他靜養(yǎng)著，他卻懷疑是想養(yǎng)肥他，好多吃些肉；“狂人”還聽(tīng)說(shuō)鄰村狼子村有個(gè)“大惡人”，被佃戶打死，連心肝也被挖出炒了吃，又聯(lián)想起小時(shí)候大哥講書(shū)時(shí)說(shuō)的“易子而食”、“食肉寢皮”的事，就越發(fā)相信了自己的判斷。最后他終于鼓足勇氣，發(fā)出：“你們可以改了，從真心改起！要曉得將來(lái)容不得吃人的人，活在世上”的憤怒的吶喊。

小說(shuō)通過(guò)一個(gè)被迫害者的自述，深刻地揭露和抨擊了封建家族制度和封建禮教的毒害，生動(dòng)地塑造了一個(gè)封建禮教叛逆者“狂人”的'形象，號(hào)召人們起來(lái)推翻人吃人的舊制度，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇著名的徹底反封建的新文學(xué)作品。

小說(shuō)發(fā)表時(shí)，正值“五·四”運(yùn)動(dòng)前夜。由于辛亥革命的半途而廢，革命的一些基本問(wèn)題并沒(méi)有根本解決，反而暴露得更加明顯了。廣大的農(nóng)民依然過(guò)著朝不保夕的生活，封建階級(jí)依然騎在人民頭上作威作福。特別是帝國(guó)主義侵略的加劇，使社會(huì)的各種矛盾更加復(fù)雜尖銳。在這種形勢(shì)下，魯迅以他銳敏的思想和犀利的筆觸，對(duì)封建制度及其上層建筑表示了徹底的反抗。小說(shuō)《狂人日記》是投向封建禮教的一顆重磅炸彈，也是向世人提供的一副清醒劑。

狂人日記好詞好句摘抄

1、我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代。歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字，我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出來(lái)，滿本上都寫(xiě)著兩個(gè)字“吃人"！

2、阿，造物的皮鞭沒(méi)有到中國(guó)的脊梁時(shí)，中國(guó)便永遠(yuǎn)是一樣的中國(guó)，決不肯自己改變一支毫毛！

3、我不見(jiàn)他，已是三十多年；今天見(jiàn)了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是發(fā)昏；然而須十分小心。不然，那趙家的狗，何以看我兩眼呢？

4、吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！

5、我看出他話中全是毒，笑中全是刀，他們的牙齒，全是白厲厲的排著，這就是吃人的家伙。

6、照我自己想，雖然不是惡人，自從踹了古家的簿子，可就難說(shuō)了。他們似乎別有心思，我全猜不出。況且他們一翻臉，便說(shuō)人是惡人。我還記得大哥教我做論，無(wú)論怎樣好人，翻他幾句，他便打上幾個(gè)圈；原諒壞人幾句，他便說(shuō)“翻天妙手，與眾不同”。我那里猜得到他們的心思，究竟怎樣；況且是要吃的時(shí)候。

7、常常晝夜顛倒的我，每到凌晨都會(huì)有一種感覺(jué)：自己是這座城市里唯一還醒著的人，那種心情堪比貓頭鷹倒掛在深夜的森林里，孤獨(dú)地盯著外面的一片漆黑，想著大家都已經(jīng)各自在床上做夢(mèng)。那些夢(mèng)里拒絕我的參與，而醒著的世界也都沒(méi)為我亮著燈。

8、自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷。

9、我想：我同趙貴翁有什么仇，同路上的人又有什么仇;只有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興。趙貴翁雖然不認(rèn)識(shí)他，一定也聽(tīng)到風(fēng)聲，代抱不平;約定路上的人，同我作冤對(duì)。但是小孩子呢?那時(shí)候，他們還沒(méi)有出世，何以今天也睜著怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。這真教我怕，教我納罕而且傷心。

10、最可憐的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢?還是歷來(lái)慣了，不以為非呢?還是喪了良心，明知故犯呢？

讀書(shū)日記 篇14

讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè)的一件事。怎么，你不信？那你就聽(tīng)我慢慢到來(lái)。

當(dāng)你家停電的時(shí)候，你會(huì)做什么？發(fā)呆，睡覺(jué)，還是什么？如果是這樣，那么你就是在浪費(fèi)自己的青春呀。如果我是你，我會(huì)點(diǎn)起一份蠟燭放在桌子上，然后拿起一本書(shū)，坐在桌子旁，靜靜地觀看，感受著這本書(shū)，直到快到睡覺(jué)時(shí)間為止?；蛟S你會(huì)問(wèn)我為什么要用那么多的時(shí)間來(lái)看書(shū)，告訴你吧，讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè)的，因?yàn)闀?shū)中有許許多多精彩的故事，有的故事會(huì)讓人開(kāi)心，有的讓人難過(guò)，最重要的是讀書(shū)可以使我們懂得許多道理，還可以提高我們的寫(xiě)作水平哦。

其實(shí)呀，讀書(shū)還有許許多多的益處，只要你經(jīng)常讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些。

怎么樣，現(xiàn)在相信我了吧。那現(xiàn)在你就去讀書(shū)吧！

2023自由日記(收藏14篇)

周記寫(xiě)作是一個(gè)需要進(jìn)行持續(xù)腦力活動(dòng)的過(guò)程，以前當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常需要寫(xiě)周記。通過(guò)撰寫(xiě)周記，我們可以更好地概括和表達(dá)自己的情感和情緒。那么，如何寫(xiě)出更好的周記呢？也許你對(duì)于“自由日記”這個(gè)問(wèn)題感到好奇。不妨繼續(xù)閱讀本文，你可以了解更多相關(guān)信息，并且或許能夠找到一些解決實(shí)際問(wèn)題的方法。

自由日記(篇1)

我的自由在哪里？-初中日記400字

我是一只住在籠子里的小鳥(niǎo)，整天吃飽喝足了就是睡覺(jué)。主人對(duì)我還挺好的，給我好吃的玉米片、蟲(chóng)子和干凈的水。日復(fù)一日，生活雖然單調(diào)，但我也快樂(lè)無(wú)比，直到有一天

我正在津津有味地啃著玉米片，突然，一個(gè)熟悉又陌生的身影從窗外向我飛來(lái)，是媽媽，我已經(jīng)很多年都沒(méi)有見(jiàn)到她了。媽媽關(guān)心地問(wèn)：這些年，你過(guò)得好嗎？我嚼著玉米片說(shuō)：還不錯(cuò)呀，有吃有喝，主人對(duì)我也好。這里舒適溫暖，吃喝不愁就是有時(shí)候會(huì)無(wú)聊，你也來(lái)和我一起住吧。我才不要呢。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：以后你就知道這籠子里的好處了。媽媽頭也不回地飛走了。我心想；媽媽一定是騙我的。看窗外那些鳥(niǎo)兒，睡在雜亂的窩里不說(shuō)，為了一口吃的就要飛好幾里地，還有被人打死的危險(xiǎn)，多不值得啊，還是我這里好。

快樂(lè)的童話會(huì)這樣一直延續(xù)下去嗎？沒(méi)有，因?yàn)樵谀陱?fù)一年的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)我失去了我的本性自由

我逐漸對(duì)這種束縛的生活感到厭倦，以往好吃的玉米片，這時(shí)也味如嚼蠟。看著窗外的鳥(niǎo)兒可以自由地在空中飛翔，可以自由地在枝頭歌唱。而我，飛不高也不能隨便亂叫，不然就會(huì)引來(lái)主人的不滿與威脅。每天在窗前的發(fā)愣，發(fā)呆中，我才明白了自由的重要，明白了媽媽的話，明白了我最想要的不是美味佳肴，不是環(huán)境舒適，而是自由。

可我卻只能望著窗外，幻想著從前的藍(lán)天白云，回憶著父母親人的模樣。我真想大喊一聲：我的自由在哪兒？

自由日記(篇2)

今天，我們依依不舍地離開(kāi)黃龍，往若爾蓋大草原出發(fā)。

大巴車開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)，就進(jìn)入了中國(guó)第二大草原——熱爾大草原。

碧綠的草原一望無(wú)際，上面有許多黑色的牦牛和雪白的小羊羔，就像一朵朵會(huì)移動(dòng)的小黑花的小白花。

有時(shí)，調(diào)皮的牦牛會(huì)跑到馬路邊，抬著頭好奇地看著我們這些陌生來(lái)客，有的干脆走到馬路上擋住我們的道，任憑司機(jī)師傅怎么按喇叭，它們也不走，難道它們想收過(guò)路費(fèi)嗎？可愛(ài)的小羊就聽(tīng)話多了，看見(jiàn)我們的車駛過(guò)，就紛紛避開(kāi)，讓我們過(guò)去。一路上，我還看到了許多土撥鼠洞呢！

車在大草原上整整開(kāi)了四個(gè)小時(shí)。草原上人煙稀少，除了那漫山遍野的黑點(diǎn)白點(diǎn)，沒(méi)看到幾個(gè)人。公路上除了我們的車，也很少看到車來(lái)往。

我覺(jué)得有些無(wú)聊，就靠著媽媽睡著了。不知睡了多久，媽媽叫醒我，說(shuō)九曲黃河第一彎到了！我們一車人就整裝下車去游玩了。

學(xué)校：溫州蒼南龍港五小

指導(dǎo)師：薛美月

自由日記(篇3)

渴望自由的小狗嘟嘟-觀察日記400字

在一位富翁的別墅里，狗媽媽生了三只狗仔，主人分別取名毛毛、多多和嘟嘟。三只狗仔剛生下來(lái)，主人就給它們穿上華麗的衣服：漂亮的褲

子和帥氣的鞋子。三兄弟看見(jiàn)主人對(duì)自己這么好，禁不住在小區(qū)的其他狗跟前昂首挺胸，得意洋洋。看它們這模樣，腳趾頭都要翹到天上去

了。

有一天，嘟嘟看見(jiàn)小區(qū)外面的流浪狗們互相揪尾巴、咬耳朵，在田野上奔跑、玩耍。可它卻只能在床上玩那些無(wú)聊的玩具，在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，主

人不允許它們出小區(qū)，怕弄臟衣服。嘟嘟開(kāi)始渴望著外面的世界。終于有一次，它趁主人不注意，繞到了一個(gè)假山后面，然后快速地跑出了小

區(qū)，奔向了廣闊的田野。流浪狗們一開(kāi)始不接納它，總是嘲弄它，朝它呲牙咧嘴

自由日記(篇4)

我喜歡好多好多的小動(dòng)物，不管是那穿戴五彩衣，好斗的至公雞，仍是那輕盈玲瓏的小松鼠?？墒牵趧?dòng)物里，我卻喜歡那一只曾給我?guī)?lái)?yè)Q了的小刺猬。

一天，爸爸帶我去買了一只小刺猬，爸爸說(shuō)：“小刺猬特別有趣，你好好觀察吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我就開(kāi)始養(yǎng)小刺猬了。

一天，我做完作業(yè)，小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜偷偷的，不知道再?gòu)埻裁矗蟾攀窃谙蛩膵寢尠?！瞧！它的悲傷長(zhǎng)滿了灰白相間的刺，簡(jiǎn)直好個(gè)大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的腦袋特別有趣，就好一個(gè)橫著的圓錐體，兩側(cè)長(zhǎng)著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光，“圓錐體”的尖端頂著一個(gè)小黑球。仔細(xì)看那鼻子濕淋淋的，據(jù)說(shuō)這樣能保持敏捷的嗅覺(jué)。小刺猬就靠它聞出天敵的氣息。

小刺猬該吃東西了。喂什么呢？我把一個(gè)洗得干干凈凈的桃子放進(jìn)籠子里。只見(jiàn)它走過(guò)來(lái)聞了聞，又舔了舔，又走開(kāi)了?！八怀詵|西怎么行呀！”我趕忙用小棍把桃子桶到它嘴里，這回它連聞都沒(méi)聞，還用屁股對(duì)著食品，多氣人呀！我趕忙問(wèn)一下媽媽。噢，原來(lái)小刺猬喜歡吃昆蟲(chóng)。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一個(gè)扔進(jìn)去。這時(shí)小刺猬在籠了里搜索起來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，迅速跑過(guò)去，叼起來(lái)，好似在說(shuō)：“嘻嘻……誰(shuí)也別想和我搶！”看到它吃飽了，我心里興奮極了啊。

小刺猬真可愛(ài)，它給我?guī)?lái)哈多的樂(lè)趣啊！

自由日記(篇5)

這個(gè)星期五，我們終于能上班隊(duì)課了。

在班隊(duì)課之前，老師進(jìn)教室宣布：已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有玩過(guò)班隊(duì)課了，所以今天的第六節(jié)課就讓你們自由活動(dòng)吧！本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室一片歡呼。叮鈴鈴鈴鈴鈴，清脆又響亮的上課鈴響了，同學(xué)們都蜂擁而至的沖向操場(chǎng)，他們到了操場(chǎng)以后，都跑過(guò)去玩雙杠，結(jié)果被老師看見(jiàn)了，老師讓我們不要去玩那個(gè)雙杠，太危險(xiǎn)了。同學(xué)們都以為不能在下面玩了，就又蜂擁而至的沖向教室，后來(lái)才知道可以去操場(chǎng)玩，所以又有大部分的同學(xué)去操場(chǎng)。我則留在教室里跳繩，突然，高倪星跑來(lái)讓我跟他一起去做一件事情，當(dāng)時(shí)我很奇怪，到底是什么事情呢？后來(lái)，我才知道，所以就跟高倪星去跟一班到六班的老師，讓興趣小組的人不用再去了。下課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回到了教室。

今天的班隊(duì)課真自由！

自由日記(篇6)

我要自由

金絲籠中，一只百靈鳥(niǎo)正在對(duì)外面的世界發(fā)出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥(niǎo)籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個(gè)正拿著筆桿子孤軍奮戰(zhàn)，消除著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)障礙的女孩映入眼簾，她，便是我，一個(gè)被軟禁在籠子里的小鳥(niǎo)。

劉溢思，快點(diǎn)，上興趣班的遲到鈴快要響了。一陣刺耳的聲音傳入我毫無(wú)防備的耳朵中，把我從精彩的電視中無(wú)情地拉了出來(lái)。我只好拿起事先準(zhǔn)備好的袋子，將那面目猙獰的奧數(shù)書(shū)放入了袋子中。坐上摩托車，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點(diǎn)不是在興趣這兩個(gè)字上嗎？因?yàn)槟X袋實(shí)在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結(jié)束腦袋痛的難受。摩托車一路飛過(guò)，風(fēng)兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無(wú)奈與埋怨

劉溢思，都快六點(diǎn)半了，還不去上輔導(dǎo)班，快點(diǎn)！媽媽冰冷的叫聲傳來(lái)，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽(tīng)到的話還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無(wú)表情地拿起書(shū)包，邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導(dǎo)班走去了，如走入一個(gè)無(wú)底洞，掉入了就不要想再出來(lái)了。

又是一個(gè)好天氣，我拿著好吃的零食，坐在電腦面前，享受著我用了幾個(gè)小時(shí)打鍵盤打來(lái)的城堡，正當(dāng)我想輕松一下，可又突然發(fā)現(xiàn)還有一部分任務(wù)沒(méi)有完成。我連忙飛點(diǎn)鼠標(biāo)，流利地打著鍵盤。劉溢思，才打這么點(diǎn)分還想玩電腦，快給我復(fù)習(xí)！冷冷的話又從媽媽冷冷的口腔中傳了出來(lái)，如一陣狂風(fēng)，把我吹到書(shū)桌面前。是我不想考好嗎？我不甘心地想到，但更多的，是無(wú)可奈何。我拿起那不知讀了多少遍的古詩(shī)詞又不停地念了起來(lái)。

重點(diǎn)中學(xué)、優(yōu)秀成績(jī)，如一個(gè)沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了籠子里。

我要自由！一陣響亮的聲音劃過(guò)，我仰望空中那自由飛翔的小鳥(niǎo)，一滴又一滴的眼淚又流了出來(lái)

自由日記(篇7)

我渴望自由

在生活中，我充滿了渴望，但是我最渴望得到自由。因?yàn)樵诩依镂腋改柑焯毂浦覍W(xué)習(xí)，每天都得說(shuō)上幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，我知道他們是為了我好，可我需要自由。

一天，父母出去上班，說(shuō)：快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我回來(lái)檢查。我就只好和我的作業(yè)呆在一起。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于寫(xiě)完了，伸了伸雙腿，感到無(wú)比的輕松。我想睡一會(huì)兒，可有人找我玩了，這時(shí)，我的睡意一下子就沒(méi)了。自己覺(jué)得有種解放的輕松。我們一起跑出去了，聞到了新鮮的空氣，大腦清醒了許多。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，一起探險(xiǎn)，一起狂跑，玩得非常開(kāi)心。我終于找到了自己渴望的輕松、自由和快樂(lè)。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我沒(méi)在屋里呆著，就很生氣。我

對(duì)爸爸說(shuō)：我寫(xiě)完作業(yè)了，讓我玩一會(huì)兒不行??！爸爸把我拉進(jìn)屋里，讓我再次學(xué)習(xí)。我像一只重獲自由的小鳥(niǎo)卻再次被關(guān)到籠里，爸爸忙完砰的一聲把門鎖上。我更生氣了，對(duì)著廢紙一陣亂撕。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)朋友來(lái)了，看見(jiàn)門被鎖上了，也無(wú)耐的去玩了。他們?cè)谕饷嬲諛油娴靡埠軞g樂(lè)?？上页霾蝗?，真是插翅難飛，心中的不滿只能放在作業(yè)上，我真想把它們消滅掉，可事實(shí)證明這是不可能的。我想像出一個(gè)被作業(yè)壓著的小女孩，頭上寫(xiě)著發(fā)奮兩個(gè)字，旁邊只有堆積如山的作業(yè)，嘴里念著自由、自由

我渴望自由，能讓我痛快的玩一天，無(wú)憂無(wú)慮。

自由日記(篇8)

自由日記之越走越遠(yuǎn)的時(shí)間-六年級(jí)作文

我固執(zhí)地留戀時(shí)光，時(shí)光固執(zhí)地離我而去。

對(duì)于童年，我只能回憶到與鄰家孩子們那些時(shí)刻在大院子里玩耍的情景，每個(gè)人天真無(wú)邪的笑容再也得不到，隨著走進(jìn)高年級(jí)學(xué)習(xí)生活，課余時(shí)間除了做作業(yè)就是被各種補(bǔ)習(xí)霸占?！靶瞧诹挛缫黄鸫蚯颍俊薄安涣?，要學(xué)東西?！迸d高采烈地問(wèn)，委屈失落地答。一時(shí)間，再稚小的孩子也沉默了。

是的，沒(méi)有了時(shí)間，沒(méi)有了娛樂(lè)。面對(duì)永遠(yuǎn)黑白稿紙、浩如煙海的題卷。好不容易擠出一丁點(diǎn)時(shí)間，約了兄弟們?nèi)ィ娴木腿缣斓亟允菤g喜、乾坤郎朗般，迫不及待地去敲門。過(guò)了好一會(huì)，門緩緩開(kāi)了，探出一個(gè)蒼白的面孔，他其實(shí)是個(gè)漂亮男孩兒，尤其是眼睛，以前大而有神，澄澈閃亮和現(xiàn)在的黑眼圈血絲密布的眼珠真是天壤之別。他看見(jiàn)我叫他，眼睛一亮，隨機(jī)黯淡了下去，想說(shuō)什么又囁嚅著聽(tīng)不清。

“舟，我還有作業(yè)。”終于他略帶哭腔又輕描淡寫(xiě)道。門關(guān)上，那一秒的瞬間我看見(jiàn)幾顆苦淚掉下來(lái)。同時(shí)也知道，他靠在門邊嗚咽起來(lái)。我呆了，一下子也靠在門上，不爭(zhēng)氣的淚水一涌而出順著面頰流下來(lái)，控制不住。陰暗的'樓道里，兩個(gè)成長(zhǎng)中的少年被時(shí)間這扇鐵門死死地分在兩個(gè)世界。也許他已經(jīng)做好作業(yè)只是家長(zhǎng)不允許出門玩。就這樣，隔著冰冷的鐵門，跟他坐著談著直到夕陽(yáng)西下。

我悄悄流逝的時(shí)間，偷偷溜走的童年，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

自由日記(篇9)

5月18日星期三晴

“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”每每唱起這首歌，我感覺(jué)自己就像籠中的一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有了天空，沒(méi)有了自由?！白鳂I(yè)，作業(yè)，拿出作業(yè)……”每天，走進(jìn)教室，就要把作業(yè)擺出來(lái)，等待組長(zhǎng)的檢查。稍微寫(xiě)不好，抑或有錯(cuò)誤，肯定要重做?！岸×懔恪鄙险n鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……一節(jié)連著一節(jié)，有時(shí)，老師一拖堂，我連上廁所的時(shí)間也沒(méi)有。在學(xué)校里，我感覺(jué)就像進(jìn)入了快車道，一刻也停不下。

終于放學(xué)了。拖著疲憊的身子回到家，媽媽早已等在了屋里，忙不迭地給我卸下書(shū)包，端來(lái)一杯水，拿過(guò)一個(gè)蘋果?！靶礻?，我真不明白，你語(yǔ)文學(xué)得那么好，為什么數(shù)學(xué)就學(xué)不好呢？肯定是做題少了，今后一定多讀書(shū)，多做題……”我還在啃蘋果，媽媽一邊嘮叨著，一邊打開(kāi)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，給我布置練習(xí)題。

讀書(shū)、做題……做題、讀書(shū)……在學(xué)校里整天不閑著，回到家還是這樣，誰(shuí)能不煩呢？看著練習(xí)冊(cè)上那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，我的大腦中一片空白?！皣\嘰……嘰嘰……”院子里的大樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)正在歡快地叫著，一會(huì)兒蹦到這邊樹(shù)枝上，一會(huì)兒又跳到那邊樹(shù)枝上，可自由啦。唉，我不由得想起了自己小時(shí)候。那時(shí)候我還沒(méi)有上學(xué)，當(dāng)然沒(méi)有作業(yè)啦！我愿意在家里就在家里，愿意到街上去就到街上去。愿意追小雞就追小雞，愿意捉蜻蜓就捉蜻蜓。奶奶跟在后面，不停地提醒：“乖乖，小雞兒不高興了，快回來(lái)。那根樹(shù)枝上有刺兒，咱不能摸?！被仡^看了奶奶一眼，我笑了笑，又顛顛地跑遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在呢？媽媽見(jiàn)到我，要么問(wèn)作業(yè)的事兒，要么問(wèn)考試的事兒，還會(huì)說(shuō)一通大道理給我聽(tīng)，“徐昕，人家都在拼，咱不拼能行嗎？現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出息……”唉，什么追小雞啊，捉蜻蜓啊……那些美好的情景只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了?！靶礻浚鰜?lái)跳繩啊。”好朋友高小華在外面喊著。

跳繩，多么快樂(lè)的事情啊。站起身來(lái)，看到一群小朋友在大街上蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧，我多想立刻跑過(guò)去和他們打成一片?？墒?，媽媽坐在我的身邊，狠狠地瞪了我一眼。我無(wú)奈地笑了笑，只好又拿起了筆……

現(xiàn)在，我看不到一朝一夕的陽(yáng)光，感受不到一絲一毫的快樂(lè)。坐在屋里，坐在一摞摞作業(yè)的面前，我的心卻飛向了遠(yuǎn)方。“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀飛，卻飛也飛不高……”我不知道，何時(shí)才能飛出圍困我的“鐵籠”？何時(shí)才能飛向我夢(mèng)想的藍(lán)天？

自由日記(篇10)

這天，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了兩只鸚鵡。

鸚鵡一只是藍(lán)色的，一只是綠色的。它們都有著一個(gè)圓滾滾的黃色小肚皮，顏色簡(jiǎn)直就像涂上去的一樣，鮮艷極了！我給它們起了名字――英英和武武。

每天，它們都以動(dòng)聽(tīng)的歌喉叫我起床。當(dāng)我拿著食物去喂它們的時(shí)候，它們就張開(kāi)粉嫩的小紅嘴，露出嫩黃的小舌頭，開(kāi)始“引吭高歌”。看著它們迫不及待的樣子，我總是笑著說(shuō)：“別急，會(huì)給你們吃的！”兩只鸚鵡似乎聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，立刻安靜下來(lái)，“兩眼放光”地盯著食物，真像兩只大饞蟲(chóng)！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，英英和武武給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。我，則把它們養(yǎng)得肥肥壯壯的，就像兩個(gè)圓滾滾的小絨球！

可是它們好像并不如我一樣快樂(lè)，每天上躥下跳，不知在忙些什么。“咦？它們?cè)摬皇窍肽钭约旱挠H人和朋友了吧？”我望著英英和武武，突發(fā)奇想。這個(gè)想法連我自己都覺(jué)得吃驚：“放了它們？那我不是再也見(jiàn)不到它們了嗎？”英英和武武還在籠中撲騰，可我的腦海里卻是一片混亂！

放掉？舍不得。不放？它們又太可憐?！鞍ィ　蓖o鎖的籠門，我一籌莫展。

我抬頭看看碧藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)正在自由自在的快樂(lè)飛翔。我恍然大悟：把鸚鵡關(guān)在籠子里，雖然它們不愁吃喝，可它們不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兛释杂桑释谒{(lán)天的懷抱里與它們的親人和朋友一起自由翱翔，渴望為所有人秀出自己優(yōu)美的歌喉，而不是關(guān)在籠中只為一人獨(dú)唱！

想到這兒，我毫不猶豫地打開(kāi)籠門，讓兩只鸚鵡飛上藍(lán)天?！霸僖?jiàn)了，去找你們的親人朋友吧，去為天下所有的人高歌吧！”

給是快樂(lè)的！英英和武武給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而我給了它們自由！

我幸福地笑了，它們快樂(lè)地飛走了！

自由日記(篇11)

盡管太陽(yáng)高高的身在天空，它有無(wú)限的光芒光芒非常的有力量把整個(gè)地球都覆蓋在他的下面，但是他只有一個(gè)，他是無(wú)助的，他很自由，但是他沒(méi)有其他的伙伴。

就像今天下午的那節(jié)化學(xué)課，我們來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，那里已經(jīng)擺好了那些要用的器材，這次的化學(xué)實(shí)驗(yàn)也非常的簡(jiǎn)單，就是要我們?nèi)プ瞿莻€(gè)用高錳酸鉀制取氧氣的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。原理已經(jīng)給我們了，而且這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程也是在那個(gè)學(xué)案上面有，所以我們就照著那個(gè)步驟就可以做了。

做這個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的人是分為好幾個(gè)小組的，就是用一個(gè)班來(lái)分成好幾個(gè)小組。而我的那個(gè)小組包括我一共就三個(gè)人，如果說(shuō)有三個(gè)人的話，在做著化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，總有一個(gè)人是很少體驗(yàn)感的，兩個(gè)人還好，那如果是一個(gè)人的話，可能就是做起來(lái)就非常的有體驗(yàn)感了，就是所有的那些東西都是在我的掌控之中，我想怎么做就怎么做，反正最后做出來(lái)就可以了，我覺(jué)得這樣子的話，就會(huì)讓我們對(duì)這一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)印象更加的深刻。

在做的時(shí)候，我看到我們的后面那些桌子上面也有器材，而且還沒(méi)有人，所以我就跟他們說(shuō)，我要自己做一下那個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這樣的話我就可以一個(gè)人去做這個(gè)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)了，我拿著課本嘴里念叨著那些化學(xué)的步驟，然后手也不由自主的拿起那些器材去開(kāi)始做，首先是準(zhǔn)備一下那些材料。

本來(lái)是有一個(gè)試管，它的底部是有破碎的，結(jié)果那些人就以為是我自己把它弄壞的，有些是把這個(gè)試管給交給了老師，因?yàn)槿绻f(shuō)我自己弄壞的，我不說(shuō)那肯定就是我弄壞的，而如果說(shuō)是我去把這個(gè)試管交到老師那里的話，可能就不會(huì)給我什么懲罰，因?yàn)楸旧砭褪遣皇俏遗獱€的，所以我也沒(méi)有什么罪惡感。

然后就開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了，我看到他們的速度完全都比我快，直接碾壓了我，我就特別的著急，一著急就搞錯(cuò)，我真的不知道他那些反應(yīng)到底是為什么發(fā)生的，因?yàn)檫@個(gè)跟課本上或者是教案上的那些根本就不一樣。有可能是我搞錯(cuò)了吧，有可能是在一些細(xì)節(jié)方面他沒(méi)有放在那個(gè)課本上，所以就不知道，但是最后看到他們都做完了，而我還在傻呆呆的在那里，連那個(gè)智取的那些氧氣都沒(méi)有去收集好，而且收集好之后還得去驗(yàn)證一下他到底是不是氧氣，并且還要去驗(yàn)滿。

最后發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)人去做實(shí)驗(yàn)真的是非常難的，除非給我足夠多的時(shí)間，但是如果兩個(gè)人的話其實(shí)就非常的合理了，兩個(gè)人去分配好時(shí)間和工作，這樣的話就會(huì)讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)的效率會(huì)越來(lái)越高。而且有一句話不是男女搭配干活不累嘛，所以就會(huì)更好的去做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，而我可能就是心急了想自私一下，想自由一下，但是結(jié)果就沒(méi)有做成。

自由日記(篇12)

什么才是真正的自由呢？

許多人覺(jué)得做人很累，那做人累是不是因?yàn)槟阕隽颂嘧约翰幌?、不愿、勉為其難、違背自己真心的事情。那為什么，你會(huì)經(jīng)常違背自己的心愿說(shuō)話做事呢？是因?yàn)槿嗽诮?，身不由己?jiǎn)?？可是江湖上又是怎么回事呢?/p>

其實(shí)江湖就是生活，而生活都很累，每個(gè)人都想要自由！

我也想要自由，而自由在我心中的定義是想每天早上睡到自然醒、每天無(wú)憂無(wú)慮的生活、每天都有你可是，當(dāng)我得到了我心中想要的“自由”，我卻發(fā)現(xiàn)，我突然不“自由”了，因?yàn)樯盥?，哪有那么矯情啊！不苦不累怎能叫生活呢，所以當(dāng)你每天早上被鬧鐘吵醒要去上班，那你有一定的收入；當(dāng)你每天有一定的煩惱，說(shuō)明你有自己的思想情緒；當(dāng)你身邊沒(méi)有他，那是因?yàn)楦玫倪€沒(méi)有到來(lái)。

而我們?yōu)槭裁床怀弥?yáng)光爛漫時(shí)，來(lái)一場(chǎng)紫色的夢(mèng)，它不基于野心，也無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)，只想像花朵自由綻放，隨風(fēng)凋謝，而我們也不需要證明給誰(shuí)看，只為自己那心中真正的自由！

--引自當(dāng)代女作家趙嘉音的鳶尾

每個(gè)人在某一時(shí)間，心中都會(huì)泛起漣漪，那漣漪是想要自由的心緒，逃離自己現(xiàn)在接觸的一切，可是那自由終究是一小波的心緒?。【拖駶i漪過(guò)后，湖面終究是平淡！

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自由日記(篇13)

自主習(xí)作_自由作文-小學(xué)生日記200字

周子珺：悄悄話

在房檐下，

長(zhǎng)著美麗的鈴蘭花，

它們中央還有一朵野薔薇。

飛來(lái)了一只花蝴蝶，

它在尋找第一朵野薔薇，

久久伏在花心上，

好像有許多悄悄話要說(shuō)，

咱們大家繞著走，

千萬(wàn)別打擾了，這對(duì)好朋友。

田沐涵：夏天

夏天悄悄地來(lái)了，樹(shù)上的綠色尖尖的濃了。太陽(yáng)公公也開(kāi)始展示它火辣辣的笑臉，蟬也開(kāi)始唱歌了，青蛙也開(kāi)始演奏了。

女孩們穿上了漂亮的裙子，男孩們喜歡去游泳、打水仗。

我彈著琴，心已經(jīng)飛了出去。

周子珺：

我讀了一本書(shū)叫《巴格達(dá)有愛(ài)》。這本書(shū)講了一位美國(guó)中校在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上收養(yǎng)了一只小狗，起名拉瓦，他經(jīng)歷了重重困難，在軍營(yíng)中把拉瓦養(yǎng)大，為了避免拉瓦遭受折磨和苦難，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終把拉瓦帶回了美國(guó)！

在這本書(shū)里，我看到了伊拉克人民的貧困，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的善良。我希望世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！

自由日記(篇14)

如果我能自由自在地飛翔，我有許許多多想去的地方……

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城去看看?？纯慈f(wàn)里長(zhǎng)城是否有萬(wàn)里長(zhǎng)，看看被列為世界文化遺產(chǎn)的長(zhǎng)城到底長(zhǎng)什么樣，去感受歷經(jīng)十多個(gè)朝代，見(jiàn)證了中華民族幾千年歷史的長(zhǎng)城，去看看這個(gè)讓世界嘆為觀止軍事防御工程。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那壯觀的廬山瀑布去看看?？纯达w流直下三千尺的三疊泉瀑布，去感受疑似銀河落九天的美妙意境。想象著和李白共舉酒杯，吟詩(shī)作對(duì)，廬山的瀑布聲和我們的激情相互映襯。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那無(wú)邊無(wú)際的大海去看看?？纯窗餐缴P下的海的女兒，看看湛藍(lán)的大海深處，海洋王國(guó)里美麗的珊瑚，和動(dòng)物們一起游戲，聽(tīng)聽(tīng)她們那神奇的童話傳說(shuō)。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那綠草青青的牧場(chǎng)去看看?？纯礋o(wú)污染無(wú)添加的牛奶是怎樣制造生產(chǎn)而來(lái)，看看生產(chǎn)加工的環(huán)節(jié)中，我們的食品安全通過(guò)哪些技術(shù)得到保障，看看這些健康的食品能否真正送到每個(gè)小朋友的手中。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到遙遠(yuǎn)的外太空去看看。看看火星上是否適合人類居住，看看銀河系里還有哪些星球，看看太空中是否真正有外星人存在，看看被我們破壞的地球能否重新煥發(fā)生機(jī)。

如果我能自由自在地飛翔，那該有多好啊！

2025數(shù)學(xué)日記收藏14篇

寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的有效方法，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。下面將為您全面解析“數(shù)學(xué)日記”。我們希望這些資料可供參考和使用祝你學(xué)有所成！

數(shù)學(xué)日記 篇1

你們知道我的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)嗎？他姓任，叫任老師。他長(zhǎng)得非常高，他有胡子，他的頭發(fā)很短，有幾根白了，他有時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)厲，有時(shí)候很溫柔。

他很喜歡說(shuō)的話是“這不可能”。有一次下課時(shí)候，有幾個(gè)小朋友跑來(lái)跑去的，他說(shuō)這不可能，你們比幼兒園的小朋友還不乖？有一次上課的時(shí)候有些小朋友不會(huì)，他說(shuō)這不可能，幼兒園中班的小朋友都會(huì)了。還有一次，陳家怡小朋友碰了教具，他說(shuō)這不可能，陳家怡小朋友這么乖怎么會(huì)碰教具。

數(shù)學(xué)日記 篇2

成績(jī)并非想高就高，要靠努力，沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說(shuō)的那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。

這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。咱們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。通過(guò)這次考試不但檢測(cè)了我近期所學(xué)的知識(shí)，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來(lái)了，讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。

數(shù)學(xué)日記 篇3

前幾個(gè)月，老師教了我們千米和噸的知識(shí)。今天爸爸媽媽還有外婆帶著我去恐龍園玩。

一路上，我看見(jiàn)了許許多多的路牌：有60Km，指的是汽車每小時(shí)行駛不能超過(guò)60公里；還有12t，指的是這座橋的載重量不能超過(guò)12噸。

準(zhǔn)備上高架了，這時(shí)，在我的右邊出現(xiàn)了一個(gè)路牌，是80km。我的心里頓時(shí)有一個(gè)疑問(wèn)：為什么地面上的路牌是60km，而高架上的路牌是80km。我把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽，媽媽用親切的口吻回答道：“因?yàn)楦呒苌蠜](méi)有紅燈，非機(jī)動(dòng)車和行人都不允許上來(lái)，所以高架橋上的路牌是80km。”媽媽這樣一說(shuō)，我馬上就懂了。

這一路上的知識(shí)可真多?。?/p>

數(shù)學(xué)日記 篇4

今年寒假，我來(lái)到了外婆家——諸暨，那里是個(gè)農(nóng)村，風(fēng)景，空氣都挺不錯(cuò)。而我外婆剛好是有一個(gè)小店的，最近是過(guò)年，于是生意很旺，我在她的小店里挑了點(diǎn)買的人比較少的用品、食物，坐在路邊擺攤。

既然我挑的這一些用品買的人都比較少，那么我就得采取些措施了。這種類型的芝士棒外婆說(shuō)進(jìn)價(jià)三元，她7元出售，我就在一個(gè)招牌上寫(xiě)：此款芝士棒，每盒6元，買四送一，讓顧客用買四分的錢得到五份，如果是小孩或帶有小孩的人來(lái)買，我就拿出些免費(fèi)的水果糖和牛奶糖送給他們，令我沒(méi)想到的是，我拿的和外婆店里放的50盒芝士棒居然全部賣完了！50盒芝士棒，進(jìn)價(jià)一共是150元，現(xiàn)在，送了六盒，就有6個(gè)顧客用了“買四送一”，這樣就賣了24盒，買的再加上送的一共三十盒，得到144元，再后來(lái)買的人基本都是一盒盒買的，或是2-3盒買的，于是又得了120元，一共獲得264元，獲得利潤(rùn)114元。

之后，我又賣三包一盒的餐巾紙，一共只剩20包，進(jìn)價(jià)5元，外婆賣11元，也是由于太貴賣不出去的，于是我降到9元一盒，仍然贈(zèng)送糖果，最后到傍晚六點(diǎn)為止，我賣出了17盒，共得到153元，按照進(jìn)價(jià)來(lái)的話，那么17盒就是85元了，那么我就獲利了68元呢！

令人高興的是，我這些獲利部分的錢，外婆全都送我當(dāng)零花錢了呢。

數(shù)學(xué)日記 篇5

今天，數(shù)學(xué)課上老師和我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)，老師叫我們把書(shū)翻到76頁(yè)，上面有一幅圖，我一下子不能說(shuō)出上面有幾只狗、幾只猴和幾只豬，然后老師叫我們看看下面分好類的圖，啊，好整齊啊，我一眼就看出了小動(dòng)物的數(shù)量，然后我就填數(shù)了，狗是4只，猴是5只，豬是3只。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了只要把東西歸類，就可以一眼看出多少了。

回到家，我又和媽媽畫(huà)了許多種動(dòng)物和水果，我做了一下小老師，和媽媽又學(xué)習(xí)了一下分類和統(tǒng)計(jì)，真是很有趣。

媽媽的話：今天的統(tǒng)計(jì)課女兒肯定很喜歡，回家又是畫(huà)畫(huà)又是分類，還一個(gè)人又當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，忙的不亦樂(lè)乎。今天女兒回家似乎心情很好，還告訴我她現(xiàn)在有21顆星了，以前可能得的比較少吧，她很少和我說(shuō)得幾顆星的，看來(lái)小孩子還是有點(diǎn)要面子的，呵呵。希望楊楊會(huì)更加努力。

數(shù)學(xué)日記 篇6

今天我和爸爸，媽媽去新華書(shū)店買書(shū)。因?yàn)榧倨诔死蠋煵贾玫氖罴僮鳂I(yè)以外，還要讓我們讀指定三本書(shū)，有：《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》和《唐詩(shī)三百首》。

走進(jìn)書(shū)店，書(shū)架上到處都擺放著書(shū)，瞬間，讓我陶醉在這書(shū)的海洋中。媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)找，你需要的書(shū)。”正在這時(shí)，來(lái)了一位阿姨說(shuō)：“小姑娘，需要什么書(shū)?”在阿姨的幫助下，我順利找到了這三本書(shū)。

媽媽給了我100元錢，讓我自己去結(jié)賬?？简?yàn)我數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣?我接過(guò)錢，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”

《愛(ài)的教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐詩(shī)三百首》12元，25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又問(wèn)媽媽要了1元5角給了結(jié)賬阿姨，阿姨看了看我，給了我40元整。101.5-61.5=40元。然后說(shuō)：“這個(gè)小女孩，還挺會(huì)算賬的。”媽媽也看了看我說(shuō):“數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò)!”

聽(tīng)了阿姨和媽媽的話，我心里美滋滋的，只要你多動(dòng)腦筋，多思考，數(shù)學(xué)無(wú)處不在!

數(shù)學(xué)日記 篇7

長(zhǎng)方體變形了！快來(lái)看一看吧！它是怎么變形的呢？

準(zhǔn)備材料：12厘米長(zhǎng)的吸管四根，9厘米長(zhǎng)的吸管四根，6厘米長(zhǎng)的吸管四根，粘土做8個(gè)頂點(diǎn)和剪刀。

第一次變形，先把上面的材料拼在一起。做兩個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形，把剩下長(zhǎng)六厘米的吸管插在其中一個(gè)長(zhǎng)方形的四個(gè)頂點(diǎn)上，把一個(gè)長(zhǎng)方形反扣過(guò)來(lái)，插在另一個(gè)長(zhǎng)方形上。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體變形記，做第一次就做好了。

第二次變形：把上面的長(zhǎng)方體改成一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。已知特殊的長(zhǎng)方體有八條相等的棱，有兩個(gè)相對(duì)完全相同的正方形。先把這個(gè)長(zhǎng)方體拆掉，把長(zhǎng)為9厘米的四支吸管剪成長(zhǎng)為6厘米的吸管。重復(fù)上面的方法（只是先拼兩個(gè)長(zhǎng)12厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形）其他的方法和上面一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體變形記，第二次變形就已經(jīng)完成啦！由一般的長(zhǎng)方體改為一個(gè)特殊的長(zhǎng)方體。

第三次變形：把特殊的長(zhǎng)方體改為正方體。已知正方體12條棱的長(zhǎng)度全部相等，也就是把12根吸管都改成一樣長(zhǎng)的，把長(zhǎng)為12厘米的吸管也剪成長(zhǎng)6厘米。先把上面的特殊的長(zhǎng)方體拆掉，你就可以做正方體了。（新片兩個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米長(zhǎng)的正方形）其他的方法也和上面一樣。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！長(zhǎng)方體再次變形成功，把特殊的長(zhǎng)方體變成正方體，第三次變形就完成啦！

長(zhǎng)方體變形計(jì)，三次變形神不神奇呢？快去準(zhǔn)備需要的材料，動(dòng)手做一做長(zhǎng)方體變形計(jì)吧！

數(shù)學(xué)日記 篇8

今天我突然想吃面包，可是家里的面包吃完了，于是媽媽說(shuō)去淘寶看看，并交給我一個(gè)比較價(jià)格的任務(wù)，看看買哪家的合算。

于是我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)一家店賣整箱63元，里面有21個(gè)面包，另一家店賣3。5元一個(gè)，還有一家店標(biāo)價(jià)3個(gè)面包12元。怎么選呢？讓我先算一算吧！

我想了想，要先算出每家店每個(gè)面包的價(jià)格才容易比較出來(lái)。那么，第一家店就是63÷21=3（元），第二家店已經(jīng)告訴我們3。5元，也就是3元5角，第三家店是12÷3=4（元）。這樣一看，我告訴媽媽買第一家店的吧，3元一個(gè)最合算！

媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì)，可是又提出一個(gè)問(wèn)題：第一家店要買一箱21個(gè)面包，保質(zhì)期是7天的話，我們?nèi)齻€(gè)人每人每天要吃幾個(gè)？那就是21÷7÷3=1（個(gè)），大家每人每天要吃一個(gè)面包哦，不然就要過(guò)期浪費(fèi)啦！

數(shù)學(xué)日記 篇9

今天下午我們?nèi)D書(shū)館看袖珍科技展，因?yàn)榘职植辉诩?，只能坐出租車去?/p>

在出租車前排的中間位置有一個(gè)黑色的小盒子，司機(jī)叔叔放倒寫(xiě)著“空車”兩個(gè)字的牌子后，盒子里發(fā)出吱吱的'打字聲，上面還有幾個(gè)紅色的數(shù)字在跳動(dòng)。我很好奇，媽媽告訴我，這叫計(jì)價(jià)器。我又問(wèn)叔叔，它是怎樣來(lái)算價(jià)錢的？叔叔耐心地講了起來(lái)：“每個(gè)城市都有出租車的起步價(jià)，我們寧波的起步價(jià)是10元，能開(kāi)3。5公里，再加1元的燃油附加費(fèi)，就是11元了?！薄澳浅^(guò)3。5公里怎么算呢？”叔叔說(shuō)：“十公里內(nèi)，每公里2元，十公里外，每公里3元。如果車子剛好行駛了10公里，你們算一下該付多少錢呢？”我和媽媽一起算起來(lái)，從3。5公里到10公里行駛了：10—3。5=6。5（公里），6。5×2=13（元），再加上起步價(jià)11元，就要付：11+13=24（元）。

媽媽說(shuō)：“我們以前打的去外婆家用了33元，你能算一下，從我們家到外婆家有多少路程嗎？”

我想了想，33元＞24元，這個(gè)路程肯定超出了10公里，先算超出多少錢，再算超出的路程就可以了，33—24=9（元），10公里后每公里時(shí)3元，9÷3=3（公里），再加上之前的10公里等于13公里。

耶，我算對(duì)啦！同學(xué)們，你們會(huì)算了嗎？

數(shù)學(xué)日記 篇10

我們現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)厘米和米，今天，就在操場(chǎng)上上了一節(jié)不一樣的。數(shù)學(xué)課。

我們學(xué)習(xí)了身體上的“尺”，認(rèn)識(shí)了許多量長(zhǎng)度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時(shí)候雙腳要靠攏，用步量米的時(shí)候要跟平時(shí)走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。

這一節(jié)數(shù)學(xué)課上得真有趣！我們不但認(rèn)識(shí)了量長(zhǎng)度的各種單位名稱，還學(xué)會(huì)了怎么去用它。

數(shù)學(xué)日記 篇11

今天我們要舉行數(shù)學(xué)的最后一次考試，也就是期末考試。

等發(fā)完卷子的時(shí)候，監(jiān)考老師就說(shuō)：“先寫(xiě)好班級(jí)姓名，別著急答卷?！边^(guò)了一會(huì)兒，就開(kāi)始做卷子啦，我做得挺快，不一會(huì)兒就把卷子給寫(xiě)完了。接著我就開(kāi)始檢查，檢查到看圖寫(xiě)數(shù)的第二小題時(shí)，發(fā)現(xiàn)那明明是14，我給寫(xiě)成17啦，連忙把它改過(guò)來(lái)，然后又接著檢查，結(jié)果我把卷子檢查了無(wú)數(shù)遍。

考試結(jié)束了，等到監(jiān)考老師走了，班主任張老師回來(lái)以后，張老師就問(wèn)我們：“誰(shuí)是認(rèn)真檢查的?”我便站了起來(lái)。老師說(shuō)：“互相看一下，看誰(shuí)是沒(méi)有認(rèn)真檢查的?”結(jié)果也沒(méi)有一個(gè)人指我。老師說(shuō)：“過(guò)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品?！蔽冶泐I(lǐng)了兩個(gè)金響卷零食，金響卷可真好吃!

今天考試完了還能吃到零食，真開(kāi)心!

數(shù)學(xué)日記 篇12

題目：有粗細(xì)不同的兩枝蠟燭，細(xì)蠟燭之長(zhǎng)是粗蠟燭之長(zhǎng)的2倍，細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1小時(shí)，粗蠟燭點(diǎn)完需2小時(shí)。有次停電，將這樣的兩枝求用過(guò)的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，來(lái)電時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩枝蠟燭所剩的長(zhǎng)度一樣，問(wèn)停電多長(zhǎng)時(shí)間？

解題思路：如高粗蠟燭長(zhǎng)為1，燃燒的速度分別為：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知細(xì)蠟燭占粗蠟燭的1/2，粗蠟燭就是細(xì)蠟燭的2倍，求停電多少小時(shí)，也就是第一根燃燒多少時(shí)。

解：設(shè)停電時(shí)間為X小時(shí)。

1—1/2X=2—2X X=2/3

答：停電時(shí)間為2/3小時(shí)。

數(shù)學(xué)日記 篇13

暑假第一天，我和媽媽制定了一張表格，上面寫(xiě)的都是暑假培養(yǎng)的好習(xí)慣。

首先，練習(xí)鋼琴每天大于30分鐘，就能得到1元；鋼琴上課表現(xiàn)得9分以上就能得2元。早上起來(lái)，在吃早飯之前，把自己的床上被子疊好，就能得1元；打掃自己房間，保持書(shū)桌干凈，每天英語(yǔ)閱讀30分鐘各加1元。

當(dāng)然，也有懲罰項(xiàng)目，我如果發(fā)脾氣，扣1元。

統(tǒng)計(jì)下：一個(gè)暑假60天，扣除夏令營(yíng)6天，一共54天。

這個(gè)暑假，我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟媽媽講，我想要把這筆錢攢起來(lái)買寵物店樂(lè)高。但是寵物店樂(lè)高需要200元，我還差200—115=85元，媽媽說(shuō)明年壓歲錢可以攢起來(lái)一起買。

數(shù)學(xué)日記 篇14

今天，我在做24點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)怎么算都不對(duì)。比如3、8、9、10這四個(gè)數(shù)字，我用了加減乘除，最后都不等于24。

正在我絞盡腦汁、束手無(wú)策的時(shí)候，姐姐過(guò)來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，她就知道我遇到解決不了的難題了。姐姐坐了下來(lái)，她大手一揮，用君臨天下的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“哪道題不會(huì)做？呈上來(lái)我看看。”我立刻把3、8、9、10這道題指給她看，她看了一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這題簡(jiǎn)單，24點(diǎn)的口訣是2乘12，48除以2，3乘8，72除以3，4乘6，96除以4。你看這道題有3有8，我們只要把8、9、10變成一個(gè)8，再乘3，就等于24了。第一種：（10-9）*8*3。第二種：（3*8）*（10-9）。你看，不難吧！”說(shuō)完扔筆走人，動(dòng)作那叫一個(gè)行云流水。

我服了！

學(xué)做蛋糕的日記收藏14篇

在日常學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，撰寫(xiě)周記是一種熟悉的事項(xiàng)。堅(jiān)持記錄周記有助于增強(qiáng)我們的自我思考和自我管理能力。如何寫(xiě)周記才能避開(kāi)誤區(qū)呢？以下內(nèi)容是欄目小編為您準(zhǔn)備的“學(xué)做蛋糕的日記”，愿您能在這篇文章中找到一些有用的參考建議！

學(xué)做蛋糕的日記 篇1

暑假，我參加了小記者做蛋糕活動(dòng)。

坐上出租車，像蛋糕店開(kāi)去，“滴滴滴...滴！”路上的車輛堆在了一起，喇叭聲不停地響；“嗞--嗞嗞！”車子不停地往前擠，剎車的聲音處處聽(tīng)得見(jiàn)。

到了蛋糕店，“嘩嘩--嘩！”錢從錢包中抽出來(lái)，“嗒嗒---嗒”媽媽的高跟鞋與地面來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，“嘭！啪！”出租車的門被我狠狠地關(guān)上了，推開(kāi)了蛋糕店的門，“吱吱--吱！”也許椅子撐不住我的重量，發(fā)出了呻吟聲。

老師為我們一人發(fā)了一個(gè)蛋糕的內(nèi)芯?！班嘏尽北P子和茶幾親在了一起。

要為蛋糕化妝了，老師為我們發(fā)了一雙一次性手套，“嘩啦——嘩啦”大家迫不及待帶上了手套，準(zhǔn)備為蛋糕化妝。

拿出奶油，“沙沙——沙”奶油被迫從塑料袋中擠了出來(lái)，做成了一個(gè)個(gè)奶油圈，成了一個(gè)小笑臉，又將水果插入在蛋糕的中間。

半個(gè)小時(shí)后，蛋糕被我變成一個(gè)水果王國(guó)，“哈哈哈”“哇塞！”大家在欣賞別人做的美麗蛋糕，“咔、咔、咔”這一段美好時(shí)光，被照相機(jī)留了下來(lái)，大家高興得合不攏嘴！

“嘩哩，嘩”蛋糕被我們親手裝進(jìn)了盒子中，告別了老師，告別了同學(xué)。

回到家里，與家人一同分享了蛋糕，“哈哈，?。　币患胰藰?lè)了，我也樂(lè)了！

學(xué)做蛋糕的日記 篇2

今天老師教我們做奇峰蛋糕。配料是植物油40克，低筋面粉85克，牛奶40克，五個(gè)雞蛋，雞蛋分離器，過(guò)濾器，碗，糖。

讓我們開(kāi)始做蛋糕吧。首先，我們用雞蛋分離器將蛋黃和蛋清分成五個(gè)雞蛋。蛋清放在一個(gè)碗里，蛋黃放在另一個(gè)碗里。我們分工，有人攪拌蛋白質(zhì)，他們這樣做，先用過(guò)濾器攪拌蛋白質(zhì)，一邊攪拌，一邊放糖。然后攪拌30分鐘，停止過(guò)濾，它看起來(lái)像奶油，然后我們拿起過(guò)濾器，蛋白質(zhì)變得鋒利。然后我們開(kāi)始打蛋黃，一邊攪拌，一邊放糖，一邊放面粉，用一個(gè)東西攪拌均勻，這是個(gè)技術(shù)活。

我們把蛋清和蛋黃放在一起，然后攪拌一會(huì)兒，放入烤箱。烘烤20分鐘后，我們可以把它從烤箱里拿出來(lái)。我們用牙簽插入，然后取出。煮的時(shí)候沒(méi)有蛋液。

我們把蛋糕切成幾份給了我們，我們高興地吃了起來(lái)。

學(xué)做蛋糕的日記 篇3

今天和媽媽要做蛋糕。

我們準(zhǔn)備了六個(gè)雞蛋，100克低筋面粉，70克白糖，50克玉米油，80克奶。第一步先把蛋清蛋黃分開(kāi)。

蛋黃的盆里先倒入玉米油攪拌均勻，再倒入8牛奶繼續(xù)攪拌，好了之后篩入低筋面粉，媽媽告訴我要“Z”字形攪拌，一直攪拌到看上去很細(xì)膩了，蛋黃這個(gè)盆的操作基本完成了，這時(shí)候可以開(kāi)始蛋清的操作了。一邊用打蛋器打發(fā)蛋清一邊分三次加入白糖，一開(kāi)始會(huì)有透明的氣泡，慢慢的氣泡沒(méi)了，變的細(xì)細(xì)的軟軟，像白云一樣，繼續(xù)攪拌打發(fā)，一直到有了硬度以后才可以。把蛋白和蛋黃混合起來(lái)翻拌均勻，然后就可以倒入模具了，倒入以后要震震，讓氣泡都出來(lái)。媽媽小心的把模具送入提前預(yù)熱好的烤箱，50分鐘以后就可以吃到好吃的蛋糕了真開(kāi)心。

滿屋子都是香香的蛋糕味，軟軟糯糯的蛋糕好吃極了。媽媽說(shuō)我學(xué)得很認(rèn)真，做得很好。我也很開(kāi)心，學(xué)會(huì)了做蛋糕。

原來(lái)好吃蛋糕做起來(lái)一點(diǎn)都不難，小朋友們你們學(xué)會(huì)了嗎？

學(xué)做蛋糕的日記 篇4

星期六下午，媽媽帶我去華城百貨購(gòu)物。買面包的時(shí)候，我看見(jiàn)里面的師傅正在做生日蛋糕，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我要去看看！”媽媽答應(yīng)了。

蛋糕師傅先把一塊圓圓的大蛋糕放在轉(zhuǎn)盤上，然后鋪上一層白白的奶油。他一手轉(zhuǎn)盤子，一手拿刀把奶油刮均勻，蛋糕師傅又在奶油上撒了一層橙色的果醬。我看呆了，對(duì)媽媽說(shuō)：“這蛋糕看上去可真好吃，等我過(guò)生日也要買一個(gè)。”我又專心地繼續(xù)看著他究竟是怎樣做的，他又拿出九朵“花瓣”，每朵上面擠了一層奶油，再用色素噴在上面，“花瓣”就變成漂亮的黃色了。接著，他把九朵“花瓣”插在蛋糕周圍。蛋糕師傅把水果切片擺放在九朵“花瓣”中央，再用草莓和櫻桃來(lái)裝飾。最后，他用“巧克力”在蛋糕上寫(xiě)上英文“生日快樂(lè)”字樣，一個(gè)漂亮又好吃的生日蛋糕就做成了！我的口水直往下流，真想啃一口呀！

這次，我終于知道生日蛋糕是怎樣做成的了！

學(xué)做蛋糕的日記 篇5

今天，5月13日是一個(gè)對(duì)于母親的重大節(jié)日，那就是——母親節(jié)！

開(kāi)始做蛋糕了，我請(qǐng)了一位“專家”陳亦浠來(lái)這里教我做蛋糕。她想了想，把做蛋糕的方法告訴了我，讓媽媽當(dāng)一個(gè)小助手，便正式開(kāi)始做蛋糕了。

首先，我們要準(zhǔn)備好4個(gè)雞蛋，面粉，電飯鍋，兩個(gè)大碗，筷子和搗蛋器，因?yàn)檫@只有3位母親，我們用這么多就夠了。

我們第一步先把四個(gè)蛋的蛋清和蛋黃分開(kāi)，但我們不會(huì)，媽媽就想了個(gè)辦法把它們一一分開(kāi)，之后把蛋黃和蛋清打勻后，在在蛋黃里加一點(diǎn)面粉。可做蛋糕的卻是媽媽和陳亦浠，后來(lái)媽媽教我打蛋黃，我試了試，一會(huì)兒就適應(yīng)了。

接著把蛋黃打至成稠狀，然后再把蛋清打成泡狀。而我一會(huì)兒去拿點(diǎn)面粉，一會(huì)那些用具，大伙們都忙得不亦樂(lè)乎，接著，把打成泡狀的蛋清加入蛋黃中，再打勻。

還有最后幾步就要完成了，我們個(gè)個(gè)都懷滿信心的做著。現(xiàn)在我們要把材料放入電飯鍋里煮2分鐘，在保溫20分，最后一步就再一次煮20分。

我們都耐心的等待這，過(guò)了十幾分鐘后，那濃濃的香味在我們的鼻子周圍飄來(lái)飄去，“哇！真香啊?！蔽液完愐噤唤衅饋?lái)。

“蛋糕可以吃了！”隨著陳亦浠的聲音，我們把蛋糕切成四份后，各給了:媽媽，舅媽，陳亦浠和我。這時(shí)，我才想起了奶奶，馬上給了奶奶，她吃了一口就不吃了。

下一次的母親節(jié)，我一定要送給媽媽更有創(chuàng)意的做法。

學(xué)做蛋糕的日記 篇6

今天早上，媽媽說(shuō)做蛋糕給我吃，我高興極了！嚷著叫媽媽也教教我。

媽媽先拿了一個(gè)比較深的碗，在里面打了一個(gè)雞蛋，用筷子攪拌，媽媽說(shuō)：攪拌時(shí)，要均勻，把雞蛋攪拌的越稠越好。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋終于攪拌好了，蛋黃蛋清全混到一起了。接著，媽媽又拿了一袋事先準(zhǔn)備好的蛋糕粉，全部倒進(jìn)碗里，和雞蛋攪拌在一起，攪拌到?jīng)]有顆粒為止。這里注意了，雞蛋和蛋糕粉是1:1的比列，一個(gè)雞蛋加一袋蛋糕粉，兩個(gè)雞蛋加兩袋蛋糕粉......攪拌完蛋糕粉后，再倒入適當(dāng)?shù)纳停乱徊骄褪欠诺轿⒉t里打一下了。打的時(shí)間是根據(jù)雞蛋量的多少，一般一個(gè)雞蛋打一分鐘就可以了。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的蛋糕就出爐了！再加入巧克力醬......??！看著就有食欲！

趕緊咬一口，真好吃！

怎么樣？你也饞了吧！饞了就自己做一個(gè)吧！就是這么簡(jiǎn)單！

學(xué)做蛋糕的日記 篇7

周六下午，我媽帶我去華城百貨購(gòu)物。買面包的時(shí)候看到里面的師傅在做生日蛋糕。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“我去看看！”媽媽答應(yīng)了。

做蛋糕的先在轉(zhuǎn)盤上放一個(gè)大的圓形蛋糕，然后涂上白奶油。他一只手轉(zhuǎn)動(dòng)盤子，另一只手用刀把奶油刮得均勻。做蛋糕的人在奶油上撒了一層橘子果醬。我驚呆了，對(duì)媽媽說(shuō)：“這蛋糕看起來(lái)真好吃。我生日會(huì)買一個(gè)?！蔽依^續(xù)專注地看他是怎么做的，他拿出九片“花瓣”，每片都擠上一層奶油，然后噴上顏料，“花瓣”就變成了漂亮的黃色。然后，他在蛋糕周圍插入了九片“花瓣”。做蛋糕的人把水果片放在九個(gè)“花瓣”的中間，并用草莓和櫻桃裝飾它們。最后他用“巧克力”在蛋糕上寫(xiě)了英文“生日快樂(lè)”，做了一個(gè)漂亮又好吃的生日蛋糕！我的口水直往下流。真想咬一口！

這次終于知道生日蛋糕是怎么做的了！

學(xué)做蛋糕的日記 篇8

今天，我要和媽媽一起做美味又可口的蛋糕了，我真是太高興了!

首先我們拿了6個(gè)雞蛋，還有兩個(gè)干凈的小盆，我用右手拿著蛋液分離勺，媽媽把雞蛋洗凈后，輕輕的與碗邊碰了一下，就把雞蛋放進(jìn)我手里的蛋液分離勺里，因?yàn)槲沂堑谝淮巫龅案?，媽媽告訴我要輕輕地晃動(dòng)勺子，不然蛋清和蛋黃就不能分離均勻了，不一會(huì)，蛋清就掉進(jìn)了一個(gè)盆里，我也把蛋黃放到另一個(gè)盆里。然后我又拿起攪拌器，把蛋黃攪勻，媽媽又告訴我將裝奶的量杯盛滿一定量的奶，讓我把奶倒入裝有蛋黃的盆里，我又按照媽媽的講述放入少量糖、豆油，又用秤稱出120克面，將這些做蛋糕的材料放到一起后。媽媽告訴我，一定要翻拌均勻了，我好奇地問(wèn)，翻拌不均勻會(huì)怎么樣呢?媽媽說(shuō)：“翻拌不均勻會(huì)起疙瘩，做出的蛋糕不蓬松，而且會(huì)影響口感”。這時(shí)我忽然覺(jué)得做好什么事都沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就像我平時(shí)玩拼裝玩具一樣，如果中間有一步做錯(cuò)，整個(gè)玩具就拼錯(cuò)了，還得拆下來(lái)重新拼。想到這里，我就拿起蛋清的那個(gè)盆，把媽媽準(zhǔn)備好的糖我分三次倒入盆里，用攪拌器不停的攪拌，過(guò)了一會(huì)，非常神奇的事情發(fā)生了，經(jīng)過(guò)我攪拌的蛋清慢慢變大，細(xì)膩蓬松，就像奶油一樣，我好想嘗一口，肯定和奶油一樣香甜可口，還有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，媽媽把盆翻過(guò)來(lái)盆里的東西竟然不會(huì)掉下來(lái)。我和媽媽做好這些后，將兩個(gè)盆里準(zhǔn)備做蛋糕的材料放到一個(gè)盆里再攪拌，等攪拌均勻后，把材料放入電飯鍋里，我按下了蛋糕鍵，一邊讀書(shū)一邊等待，只過(guò)了半小時(shí)，我就忍不住地問(wèn)媽媽，還要多長(zhǎng)時(shí)間蛋糕才能好，媽媽說(shuō)：還要20多分鐘。我站了起來(lái)，走到電飯鍋旁進(jìn)行觀察，它既沒(méi)有發(fā)出聲音，也沒(méi)有冒出熱氣，我用手輕輕地碰了一下電飯鍋，只感覺(jué)外殼是熱的，感覺(jué)過(guò)了好久，電飯鍋里飄出了淡淡的甜香味，我非常興奮，又過(guò)了一會(huì)，美味又可口的蛋糕就出爐了。

吃著自己和媽媽親手做得蛋糕我很開(kāi)心，心里美滋滋的。

學(xué)做蛋糕的日記 篇9

昨天看到書(shū)上的楓糖巧克力松餅，我突然很想親自動(dòng)手做做看，就懇求媽媽讓我試一試，一向?qū)艺](méi)興趣的我說(shuō)了這句話，不僅讓家人把眼睛睜得和桌球一樣大，還當(dāng)場(chǎng)呆在那里?？吹酱蠹乙尚牡纳袂椋谑俏覜Q定在明天大展身手，好好嘗試一下。

由于昨天花了一個(gè)下午的時(shí)間準(zhǔn)備，今天的“下廚”計(jì)劃才能有備無(wú)患準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先把蛋和蛋糕粉打在一起，再加上加拿大進(jìn)口的楓糖，哇!你知道嗎?只要一開(kāi)瓶，濃濃的楓香，就這樣跑出來(lái)，真的很香呢!

再將蛋糕粉，放進(jìn)溫?zé)岬钠降族伾?，?松餅圓的剛剛好，不久，開(kāi)始變焦又硬，烤得還真漂亮啊!漸漸的，漸漸的，小心翼翼的將松餅放了盤子里，再將甜滋滋的楓糖淋上去，楓糖汁馬上溶在松餅內(nèi)，完成了!我迫不及待的立即拿去給家人試吃。

媽媽吃了后，馬上就用疑心的眼神看著我，那真的是你做的嗎?可見(jiàn)好吃了;爺爺說(shuō)，太甜了，對(duì)老人家不好喔!他啊，說(shuō)說(shuō)而已，因?yàn)?，他接著又說(shuō)了一句話：我來(lái)幫你吃掉吧!再來(lái)是奶奶、妹妹、爸爸、他們都邊吃邊笑呢!

對(duì)于這次的“下廚大作戰(zhàn)”表現(xiàn)好到出乎我意料!下次下廚是什么時(shí)候呢?好期待喔!

學(xué)做蛋糕的日記 篇10

這次我學(xué)會(huì)了怎樣做蛋糕，并且我還知道一個(gè)道理。

一大早，我家的大公雞將我早早的叫起來(lái)，我立馬起床穿上衣服，呀?8：30了?我立馬就飛向外國(guó)語(yǔ)后面的金大地開(kāi)發(fā)商。剛到達(dá)，老師就給我們一人一個(gè)剛烘焙好的面包，我把它小心翼翼放小盤子里。

不一會(huì)兒老師拿來(lái)白的奶油，黑的巧克力醬，還有一盤剛切的水果，有哈密瓜橙，有橙子，有藍(lán)莓，還有常年不見(jiàn)的西瓜。怎么沒(méi)有榴蓮呢?我嘀咕著。你想臭死全班嗎?老師風(fēng)趣地回答。

開(kāi)始制作蛋糕了，我拿出白色奶油，往自己的黃面包上狂擠，無(wú)論我如何怎么擠?奶油就像縮頭王八一樣，就是不出來(lái)，原來(lái)蓋子沒(méi)有打開(kāi)。但是，無(wú)論我怎么打蓋子，就是開(kāi)不了，我只好請(qǐng)求老師幫我打開(kāi)蓋子。誰(shuí)知意外降臨了，老師只不過(guò)把蓋子松開(kāi)了一下，并沒(méi)有打開(kāi)那蓋子，我以為打開(kāi)了，一捏，那蓋子射了出去，不偏不倚，不上不下，沖向了。我那可憐的小面包，子彈打到了面包上。我立馬搶救蛋糕，把子彈挖了出來(lái)，那面包卻一分為二。我氣得一跺腳，張開(kāi)那血盆大口，哇嗚!

兩塊面包光榮犧牲了，我嚼著那個(gè)面包，又撞向了那瓶奶油醬，要不是你開(kāi)槍問(wèn)奶油卻不給面包，也不會(huì)光榮犧牲呢?于是我把那個(gè)奶油一捏一一股條白色的線進(jìn)入了我的肚子，我舔了舔嘴唇，回味了一下，味道鮮美，甜而不膩，回味無(wú)窮。

可是沒(méi)有材料了，只好我問(wèn)老師要一個(gè)了，一定要認(rèn)真做了，我擠了點(diǎn)奶油，用塑料刀抹平，用奶油把面包全部抹了一遍。好了，加水果了，我用藍(lán)莓把蛋糕全部圍了一圈，用獼猴桃片在蛋糕橫切面圍了一圈，再加一點(diǎn)珍珠吧，中間還空著。有了，還加個(gè)玩具小熊吧。

好嘞，蛋糕終于完成了，隊(duì)友都在埋頭苦干，有的在裝飾。加油，堅(jiān)持才是勝利，奧利奧!老師幫我拍了一張照，我就回去了，品嘗這個(gè)蛋糕。啊，我終于理解萬(wàn)事開(kāi)頭難啊!

學(xué)做蛋糕的日記 篇11

今天，媽媽帶我去優(yōu)美滋做蛋糕。

來(lái)到蛋糕店，??！這里的人可真多呀，我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。

開(kāi)始做蛋糕了，我系上圍裙，戴上帽子和套袖。服務(wù)員先給我們發(fā)了三層面包，我拿了一層面包放在盤子里。服務(wù)員又給我們發(fā)了奶油，我小心翼翼地把奶油擠在面包上。服務(wù)員拿了一個(gè)大果盤，里面有葡萄干、草莓、藍(lán)莓、芒果，還有獼猴桃。服務(wù)員叫我們先把葡萄干放上去，我把葡萄放了上去；服務(wù)員叫我們?cè)侔衙姘谀靡粚臃派先ィ缓蠓旁诨瘕埞显贁D一點(diǎn)奶油，我又照做了；然后再把最后一層面包放上去就差不多了，服務(wù)員又給我們發(fā)了鋼珠糖裝飾的小愛(ài)心白色的巧克力，上面還寫(xiě)著優(yōu)美滋三個(gè)字。我先在上面擠出了一朵小花，然后我把水果全部擺了上去；然后再把鋼珠球糖灑在了蛋糕上，最后我把巧克力和裝飾擺在了蛋糕上，一個(gè)蛋糕大功告成。我吃了一口，真是又香又甜啊！

這可是我第一次做蛋糕，真是難忘的一天。

學(xué)做蛋糕的日記 篇12

今天，媽媽終于答應(yīng)我去做手工蛋糕，我們提前打電話進(jìn)行了預(yù)約，哇！好高興哦！

下午一點(diǎn)鐘，我們到達(dá)蛋糕店。進(jìn)了店里，我好奇的四處張望，店里擺著許多老式的物品，好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有老式電話機(jī)，老照片，甚至還有盒子裝著圣旨一位阿姨迎上來(lái)，您好，我們是預(yù)約來(lái)做蛋糕的！媽媽說(shuō)明來(lái)意，阿姨問(wèn)：你們要做幾寸的？六寸的好的，請(qǐng)稍等，阿姨說(shuō)完就進(jìn)了一個(gè)房間，不一會(huì)兒，阿姨手里拿了好多工具出來(lái)。

跟隨著阿姨，我們進(jìn)入一個(gè)專門做蛋糕的房間。阿姨開(kāi)始教我：做蛋糕主要分四步，第一步的蛋糕我已經(jīng)事先烤好了，你要做的是后面的三步。第一，制作奶油，第二，將奶油涂抹在蛋糕上，第三，用水果裝飾蛋糕。

在阿姨的指導(dǎo)下，我開(kāi)始忙活開(kāi)了。先是把液體奶油用攪拌器打成固體奶油，時(shí)間估計(jì)十分鐘左右，奶油就成膏狀了，真的很神奇！接著開(kāi)始切蛋糕。阿姨教我把蛋糕按水平方向切成大小差不多的兩半，我小心翼翼地切著蛋糕，平時(shí)切東西都是上下用力，水平方向還真不習(xí)慣，不好使勁，好在最后終于切完了，兩半差別不大，阿姨也夸我切得不錯(cuò)。接下來(lái)開(kāi)始涂奶油啦，一開(kāi)始我始終涂不好，不是一邊多一邊少，就是蓋不住蛋糕，后來(lái)慢慢的，我掌握了技巧，控制刀的力量不能太大。最后就是裝飾的工作了。

很快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了

我做的蛋糕也大功告成了，又好看又好吃，小伙伴們，趕快來(lái)試試吧！

學(xué)做蛋糕的日記 篇13

今天5月13日同學(xué)們來(lái)到了學(xué)校，巴不得馬上到下午，為什么呢？原來(lái)下午我們要做蛋糕?。?/p>

好不容易挨到了下午，鐘老師先讓我們洗手，同學(xué)們?cè)缫寻茨筒蛔?，雖說(shuō)是一個(gè)小組一個(gè)小組的洗手，但是大家談天說(shuō)地的各顧各的，在焦急的等待中，鄧涵予的舅舅來(lái)叫我們做蛋糕。我才知道做的是翻糖蛋糕，PPT上介紹翻糖蛋糕源自于英國(guó)的藝術(shù)蛋糕，延展性極佳的翻糖可以塑造出各式各樣的造型，并將特色完美的展現(xiàn)出來(lái)，不管是翻糖大蛋糕，還是翻糖紙杯蛋糕，都很吸引人們的眼球。

我做的翻糖紙杯蛋糕長(zhǎng)的可漂亮了：中間一個(gè)四葉草模具做的粉色四葉草，四葉草的中間一朵我自己做紫色的玫瑰；兩旁放著兩只立體蝴蝶，上面還放了幾顆像珠子一樣的糖；四周圍著糖和用糖做的球。做完后我們還照了相，可真漂亮啊！我都想吃了。

我做的蛋糕我們小組做的蛋糕（左3我）

學(xué)做蛋糕的日記 篇14

后天就是開(kāi)學(xué)日，那天我和爸爸去銀座做蛋糕。這是我平生第一次做蛋糕，心里激動(dòng)地不得了。想著我即將就要做的蛋糕，口水饞得都快要流下來(lái)了。

一進(jìn)門，一股蛋糕的香味撲鼻而來(lái)。蛋糕師先招呼我們坐下，然后問(wèn)我們要做哪種。等待了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔為我拿來(lái)了一些砂糖、面粉、奶以及兩個(gè)雞蛋。按照他的要求，我把蛋黃和蛋清分開(kāi)，又在小盆里倒了20克糖、15克面粉以及30克奶，又倒了蛋清進(jìn)去。我又拿攪拌器在盆里快速地?cái)囍?，不久，奶油就成形了?/p>

然后，按照同樣的程序，加了蛋黃、拿平勺簡(jiǎn)單攪勻，再倒到一個(gè)桃心盒子里。由于我是第一次做，弄得到處都是。我都被自己逗笑了。

蛋糕師把蛋糕放進(jìn)烤箱，說(shuō)要的一個(gè)小時(shí)。于是，在焦急的等待中，我熬了一個(gè)小時(shí)，終于，蛋糕烤出來(lái)了，叔叔把蛋糕放在大轉(zhuǎn)盤，讓我自己抹奶油。叔叔先給我演示了一遍，他右手拿著刮板，舀了些奶油抹在蛋糕上，把刮板輕輕地放在奶油上，轉(zhuǎn)起來(lái)。不一會(huì)兒，蛋糕上面的一小部分的奶油就抹平了。叔叔的動(dòng)作真熟練啊!我想，要是我也可以做就好了。我迫不及待地也想試試，看其來(lái)真有意思!我也學(xué)著叔叔的樣子抹起來(lái)，可我總是使的勁太大，把許多地方的奶油都抹沒(méi)了。最后還是讓那位叔叔幫我修理了一下?！斑€是看著簡(jiǎn)單，自己動(dòng)手做起來(lái)難啊!”我感慨道。

最后，我拿牙簽在蛋糕上畫(huà)了些圖案，拿果醬一勾，再在邊上擠些圖案的果醬就大功告成了。

看著我自己親手做的美味蛋糕，心里樂(lè)滋滋的，味道也完全不同，因?yàn)檫@里面加雜了我的汗水的味道。

通過(guò)這件事，我知道了：“幸福來(lái)之不易，我們要用勞動(dòng)去換取。