關于文明的廣播稿

關于文明的廣播稿錦集12篇。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料可以指人事物的相關多類信息、情報。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？我們的小編特意搜集并整理了關于文明的廣播稿錦集12篇，僅供你在工作和學習中參考。

關于文明的廣播稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明禮儀——其實很簡單》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的小學生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。

(深情低起)而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告訴我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我體貼父母，乖巧聽話;劉宏老師告訴我：文明——就是在校做個好學生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達。就這樣，我明白了：文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。

(親切舒緩)記得有一句話說得好：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。同學們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。

關于文明的廣播稿 篇2

中職生文明守則廣播稿尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！我是來自中職校園管理部的學生代表。今天，我非常榮幸地站在這里，向大家宣布我們學校的一項重要措施——中職生文明守則。作為一名中職生，我們應該時刻保持文明禮貌的行為，為校園打造一個和諧、溫馨的環(huán)境。下面，我將向大家詳細介紹中職生文明守則。第一，校園文明。在校園內，我們要愛護學校的設施設備，不損壞、不亂扔垃圾。游戲、打鬧會給他人帶來困擾，請保持安靜的學習環(huán)境。我們要排隊進餐、打水，不壓縮他人的空間，保持隊伍的秩序。同時，在學?；顒印⒓瘯r要保持莊重的態(tài)度，積極參與、認真聽講。第二，課堂文明。課堂是我們學習的重要場所，我們要尊重老師、聽從老師的指導。上課期間，不做無關的事情，如吃東西、看手機等。要按時上課、不遲到、不早退。課間休息時要保持整潔衛(wèi)生，不在教室內吃零食。與同學交流時，要互相尊重、禮貌待人。第三，行為文明。我們要禮貌待人，說話文明，不使用粗魯的語言。他人遇到困難時，我們要給予幫助，關心同學的困難和快樂。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持自己和學校的衛(wèi)生。對于公共設施要愛護，不破壞、不亂涂亂畫。我們要尊重每個人的隱私，不偷窺、愛搬弄他人物品。第四，社交文明。我們要與同學和睦相處，要學會寬容和理解。尊重每個人的不同，不歧視、不欺負他人。在與同學交談時要積極傾聽，不插話，不打斷別人的說話。在社交網絡平臺上，我們要文明發(fā)言，不傳播不良信息。如果遇到糾紛，要以理服人、以和為貴，不以暴力解決問題。親愛的同學們，中職生文明守則是我們學校為了建設美麗校園、培養(yǎng)良好品質而制定的。希望大家能夠自覺遵守，并自覺引導他人遵守。讓我們每一位中職生都成為校園文明的守護者，讓文明成為我們的信仰和習慣。文明的校園需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，共建文明校園！最后，希望同學們能夠積極參與校園文明建設，并將這份文明傳遞給更多的人。讓我們用文明的行為去彰顯中職生的風采，展現(xiàn)我們學校的文化。謝謝大家！以上是我對中職生文明守則的詳細介紹，希望大家能夠認真遵守，共同營造和諧美好的校園環(huán)境。謝謝大家！

關于文明的廣播稿 篇3

近年來，隨著社會的發(fā)展，學校教育也得到了越來越多的重視，學生們的文明素質也變得越來越重要。因此，學生文明規(guī)范也成為了學校一項非常重要的任務。為了更好地營造良好的校園環(huán)境，弘揚文明風尚，落實校園文明規(guī)范，本文將就學生文明規(guī)范發(fā)表個人看法。

首先，校園是一個讓學生們學習成長的地方，是一個充滿機遇和希望的場所。如何讓學生們在校園中表現(xiàn)更好的文明素質，成為了我們關注的重點。老師們要始終秉持以身作則，言傳身教的原則，不僅要講課，也要注重學生的道德教育。我們需要加強學生對于基本文明要求的認知，從小事做起，做好文明方面的功課。

其次，我們要做到要言必行，落實文明規(guī)范。學校文明規(guī)范制度建立以來，校園文明一直在不斷推展，然而，這些規(guī)范要能真正執(zhí)行也需要學生們的積極配合。同時也要注意領導、老師以及學校其他相關人員對于文明規(guī)范的執(zhí)行與管理，從而營造出一個校園文明的“合力”。

再者，文明素質是需要通過日常生活的實踐來培養(yǎng)的，學生們也需要多方面的參與和實踐來提升自己的素質水平。例如，在食堂排隊就餐，學生們要遵守規(guī)矩，互相尊重，共同維護好食堂秩序；在走廊上要保持安靜，不能隨意奔跑和喧嘩。這些實踐方面似乎是平凡的，但卻是培養(yǎng)學生良好的素質和習慣的關鍵因素。

最后，學生們還應該自覺擔起提升文明規(guī)范水平的責任。每個學生都應該意識到自己的行為對校園文化的影響，因此在平時的生活中，要自覺遵守規(guī)定，不以個人的小私心為切入點，不以自我為中心，與人為善，互相尊重。

總之，學生文明規(guī)范的落實是一個更廣闊的價值觀傳承和自我約束機制的建立，不僅是對學生本身素質的提高，也是對我們國家未來的培養(yǎng)和發(fā)展，因此，學生們要認真對待這項任務，從身邊小事做起，創(chuàng)造出一個和諧、文明、有活力的校園空間。

關于文明的廣播稿 篇4

小學文明之窗廣播稿

大家好，我是xxx小學的一名同學，今天我要為大家介紹我們學校的文明之窗活動。

文明之窗，顧名思義，就是要讓我們的學校成為一個文明、和諧的窗口。學校在每個班級門口都設置了文明之窗，每周選出一批學生來負責打掃文明之窗，并將其打掃的情況進行記錄和報告。

在我們學校的文明之窗里，展示的是各種美麗、高尚、有意義的事情。比如：一張張環(huán)保宣傳畫，提醒我們珍惜環(huán)境，保護地球家園；一堆堆撿拾垃圾的照片，讓我們了解垃圾的分類、處理方式，以及如何做一個愛護環(huán)境的好公民；一籃籃的水果，讓我們明白健康飲食的重要性。

通過文明之窗，我們不僅可以了解到身邊發(fā)生的好事、好人好事，還可以看到自己和班級同學的努力成果。特別是看到自己親手制作的一件作品掛在體育館、教學樓或是公共場所里，不僅會感到開心、興奮，更會更加珍惜自己的努力，更加愛護自己的家園。

我們學校的文明之窗活動還能夠激發(fā)學生們的創(chuàng)新能力。每周有一次文明之窗的展示時間，學生們可以自己設計、制作展示內容，讓自己的作品得到更多的展示機會，也可以讓更多的人參與進來，發(fā)揚愛心、創(chuàng)造力和想象力。

總的來說，文明之窗是我們學校一項非常有意義的活動。它豐富了我們的課余生活，讓我們的生活更加精彩、多樣化；同時，文明之窗也在不斷提高我們的文明素養(yǎng)，使我們成為有愛心、有擔當、有責任感的好學生。千萬不要忘記，文明之窗不僅是我們學校的一個亮麗風景線，更是一面代表我們學校形象的廣告牌。我們每一位小學生，都要努力做文明之窗的堅實后盾，讓我們的文明之窗更加突出、更加精彩！

關于文明的廣播稿 篇5

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這個演講臺上，以“做文明使者”的主題向大家發(fā)表演講。文明是一種道德、一種品質，它是人類社會進步的基石，也是我們共同的責任。作為現(xiàn)代社會的一份子，我們應該積極踐行文明的價值觀，成為身邊文明的傳播者和踐行者。因此，我想借此機會和大家分享一些關于如何成為一名文明使者的思考。

首先，作為文明使者，我們應該注意個人修養(yǎng)和素質的提升。在日常生活中，我們要經常反思自己的行為，關注自己的語言和態(tài)度是否恰當。在與他人的交往中，我們不僅要注重自己的形象，更要尊重他人的感受和權益。尊重、理解和包容是文明的基本原則，我們應該盡量避免使用粗俗、惡意的言辭來傷害他人。同時，我們還應該積極培養(yǎng)自己的公民素質，參與社區(qū)服務和志愿活動，并努力為他人做出貢獻。只有這樣，我們才能真正成為一個有修養(yǎng)、有價值觀的文明使者。

其次，作為文明使者，我們要從身邊小事做起，倡導文明行為。人們常說，“小事見人品”，小到一個微笑、一句問候，都能傳遞溫暖與關愛。我們經常可以看到，文明的人在公共場合會主動為老人讓座，幫助推嬰兒車，尊重交通規(guī)則等等。這些看似微小的舉動，實質上卻是關注他人、尊重他人的表現(xiàn)，對整個社會的文明進步起到了積極的推動作用。所以，我們每個人都應該從身邊小事做起，樹立文明的形象。

此外，作為文明使者，我們要傳播文明的理念和價值觀。在現(xiàn)代信息社會，我們有了更多的平臺來傳遞信息和觀點。我們可以利用社交媒體、微信朋友圈等渠道，分享一些正能量的故事和案例。我們可以參與各種論壇、講座等活動，積極表達自己對文明的理解和看法。我們還可以組織一些與文明相關的活動，如舉辦文明公益活動、開展文明交流講堂等。通過這些方式，我們能夠更加廣泛地宣傳和普及文明的價值觀，推動文明的傳播與發(fā)展。

最后，作為文明使者，我們要始終保持對他人的尊重和關愛。在人際交往中，我們要主動傾聽他人的意見和建議，尊重他人的選擇和決定。我們要盡量化解矛盾和糾紛，以理性和平等的方式與他人溝通交流。同時，我們也要關心身邊的弱勢群體，擴大關愛的范圍，積極參與公益事業(yè)，幫助那些需要幫助的人。通過這樣的關愛行動，我們能夠樹立起一個充滿愛心和責任感的社會形象。

在這個飛速發(fā)展的時代，文明的意義和重要性更加凸顯。作為一名文明使者，我們要有責任感和使命感，時刻示范出積極向上、友善、走在文明的前列。我們要用自己的行動和言辭，影響更多的人，讓文明成為我們生活的底色。相信只要我們每個人都能從自身做起，用一顆親切關愛的心去面對世界，文明之花一定會在我們的共同努力下，開滿整個社會。讓我們一起肩負起“做文明使者”的責任，共同創(chuàng)造一個和諧、文明的社會！

謝謝大家！

關于文明的廣播稿 篇6

敬愛的老師，親愛同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城你我共參與》。

當我們走在一個充滿綠色、文明、和諧和溫馨的城市里，我們是多么愜意??！當我們親眼目睹臨沂日新月異地變化時，我們是多么的驕傲和自豪?。?/p>

我們走在初見成效的文明城市建設中，我們沐浴在碩果累累的喜悅中，我們如吮吸著甘甜的乳汁般盡情享受著，難道我們僅僅注重今天而不想將來嗎？我們都希望長期生活在這美好怡人的環(huán)境中，那么，還需要我們付出不懈的努力！

我向大家倡議，為了更好地創(chuàng)建文明城市，我們都要從自我做起，讓文明城市的光榮稱號花落臨沂。首先，我們要努力學習，讓文化科學知識能學以致用，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，使自己成為一個高素質的社會人。同時也能成為文明創(chuàng)建的成事之基，力量之源。其次，我們要從小事做起，提高參與意識。例如，講文明、有禮貌、遵守交通規(guī)則，不在馬路上追跑嬉戲，不隨地亂扔果皮紙屑，凡事要三思而后行，不能只為自己著想，做一些損人利己的事。要互相幫助，要有一顆寬容的心，要用自己熱情的雙手去幫助他人，積極投入到“共創(chuàng)文明，共建和諧”的活動中去，從而受到文明的熏陶、展示文明的風范，為他人樹立榜樣。最后，我們要做“行動的巨人”，有了目標，就要落實到行動上，千萬不能只在口頭上說說而已，需要付出汗水、付出辛苦，要踏踏實實地做人，真正做到為創(chuàng)文明貢獻力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

關于文明的廣播稿 篇7

文明社會需要守紀律，只有守紀律才能夠讓整個社會更加和諧，更加進步。我們要時刻保持文明禮儀，尊重他人，遵守規(guī)則，不損害自己和他人的利益。在我們的日常生活中，我們應該時刻提醒自己，文明守紀是我們應該始終做到的。

首先，我們應該時刻保持優(yōu)良的習慣，不亂扔垃圾，不在公共場合隨便吐痰。亂扔垃圾不僅僅是一種不文明的行為，更是對環(huán)境和資源的浪費，我們應該養(yǎng)成隨手扔進垃圾桶的好習慣。而吐痰更是一種嚴重的衛(wèi)生問題，不僅會傳播病菌，更會污染空氣。我們應該時刻提醒自己，保持環(huán)境衛(wèi)生，保護我們的公共資源。

其次，我們應該尊重他人，尊重公共資源。在公共場合，我們應該盡量保持安靜，不要大聲喧嘩，也不要隨便占用公共資源。排隊時，我們應該遵守秩序，不要插隊。當別人需要幫助時，我們應該樂于相助，給予幫助。只有尊重他人，才能在社會中獲得更多的尊重。

再者，我們應該時刻遵守規(guī)則，不違法亂紀。文明守紀，不僅要從小事做起，更需要注意一些重要的規(guī)則。我們應該不違反交通法規(guī)，如不闖紅燈，不駛入禁行區(qū)等。在工作和學習中，我們應該嚴格遵守各種規(guī)章制度，做到文明行事，不亂搞，才能讓組織更加穩(wěn)定，積極發(fā)展。

最后，我們要把文明守紀的理念傳遞給下一代。在教育孩子中，我們應該告訴他們文明守紀的重要性，培養(yǎng)他們的文明意識，從小事做起，需要時刻保持禮貌和尊重他人的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出一代有文明素養(yǎng)的新人，讓整個社會更加進步。

綜上所述，文明守紀不僅僅是一種個人行為，更是整個社會共同的責任，需要我們每一個人時刻保持。我們應該積極踐行文明守紀的理念，從小事做起，逐漸將其融入到我們的日常生活中。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個更加和諧、進步、美好的社會。

關于文明的廣播稿 篇8

近年來，我國城市衛(wèi)生狀況得到了明顯的改善，但在一些城市和農村地區(qū)，保持干凈整潔、文明衛(wèi)生的習慣依然需要不斷強化。因此，我們需要在全社會開展講衛(wèi)生創(chuàng)文明的宣傳活動，促進人們養(yǎng)成文明的生活習慣。

首先，我們需要重視衛(wèi)生的重要性。健康的身體是幸福的基石，而良好的衛(wèi)生習慣是健康的基礎。保持室內外的清潔衛(wèi)生，防止垃圾滯留，避免一些疾病的發(fā)生，這些是我們必須重視的。因此，我們應該從兒童時期開始培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生、家居衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生習慣。

其次，提高公眾的衛(wèi)生意識。每個人都應該牢記衛(wèi)生的重要性，我們需要定期清理、消毒家居環(huán)境，勤洗手、勤換衣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，做到日常生活的良好衛(wèi)生習慣。同時，公共場所也應該加強衛(wèi)生管理，教育市民不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，不要在公共場所亂涂亂畫，讓公共環(huán)境更加整潔、美觀，為實現(xiàn)美好城市的目標做出貢獻。

更進一步地，加強衛(wèi)生設施建設和公共環(huán)境的整治。各級政府應該投入更多的經費和人力，提高衛(wèi)生設施建設的質量和效率。在公共場所中應該安裝更加智能化、高效的垃圾桶和廁所，確保公眾有干凈整潔、也更加方便衛(wèi)生的基礎設施。同時，在公共場所的環(huán)境中，相關部門也須加強整治，加強垃圾收納、遺棄垃圾的整治及時處理、加強環(huán)境衛(wèi)生治理及執(zhí)法檢查等方面的工作，確保提供給公眾的是良好的環(huán)境。

最后，加大宣傳力度對于講衛(wèi)生創(chuàng)文明這一主題活動尤為重要。通過在宣傳媒體中發(fā)布相關衛(wèi)生宣傳、組織衛(wèi)生講座、開展文明衛(wèi)生知識競賽等活動，引導人們掌握更多的衛(wèi)生知識，提高公眾衛(wèi)生意識，同時也是引導人們養(yǎng)成文明習慣、落實衛(wèi)生標準的重要途徑。

總之，講衛(wèi)生創(chuàng)文明將影響每一個人的生活，以此建設美好城市也是人們對于未來城市發(fā)展的期許。希望全社會共同努力，讓衛(wèi)生成為美好家園的重要組成部分，共建美好城市、幸福生活的新篇章。

關于文明的廣播稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好！

我們每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，而事實是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個受人尊敬的人，必定是一個講文明，懂禮儀的人。

回顧燦爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經濟高速發(fā)展的今天，價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

校園文明建設是一個工程，一項事業(yè)；同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

謝謝大家！

關于文明的廣播稿 篇10

素質與文明廣播稿

主播：大家好，歡迎收聽本期的素質與文明廣播節(jié)目。我是XXX，今天將為大家?guī)硪黄P于素質與文明的文章。話不多說，讓我們馬上進入正題吧！

配樂：優(yōu)美的音樂

主播：素質與文明是一個社會的基石，是一個國家的軟實力。素質和文明不僅是一個人應該具備的品質，更是一個社會應該倡導的價值觀。只有全社會上下一心，共同努力，才能打造文明和諧的社會。

配樂：舒緩的音樂

主播：首先，素質是一個人綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，它包含了道德、知識、文化等方面。具備高素質的人，不僅擁有扎實的知識基礎，還具備積極向上的人生態(tài)度和正確的價值觀。在日常生活中，我們要注重自身素質的提升，不斷學習，不斷錘煉自己的品格，不斷完善自己的道德標準。

配樂：歡快的音樂

主播：其次，文明是一個人的言行舉止的體現(xiàn)，也是一個社會的風貌。文明的行為習慣能夠提升個人的形象，同時也影響到周圍的人。在我們日常的交往中，我們要注重自己的言行舉止，做到禮貌待人、謙虛有禮。在公共場合，我們更應該遵守公共秩序，不隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為。

配樂：感人的音樂

主播：素質與文明不僅是個人的修養(yǎng)，更是社會的風尚。我們希望每個人都能發(fā)自內心地去關心他人，尊重他人，為他人提供幫助。只有整個社會都呈現(xiàn)出文明、友善、團結的面貌，我們才能真正構建一個和諧的社會。

配樂：莊嚴的音樂

主播：最后，我想說的是，素質與文明，不僅是一個人的修行，更是一個家庭、一個社區(qū)、一個國家的追求。每個人都有責任去傳播素質與文明的理念，倡導文明的行為，傳承文明的傳統(tǒng)。只有當每個人都意識到自己的責任與作用，齊心協(xié)力，我們才能實現(xiàn)文明與和諧的社會目標。

主播：今天的節(jié)目到這里就要結束了，希望通過本期的節(jié)目，能夠引起大家對素質與文明的重視與反思。謝謝大家的收聽，我們下期再見！

配樂：友好的音樂

主播：再見！

關于文明的廣播稿 篇11

甲：親愛的同學們，敬愛的老師們，中午好，紅領巾廣播又準時和大家見面了

乙：本期的紅領巾廣播由我們主持。我是主持人

甲：我是xx

合：本期紅領巾廣播的主題是“牽手文明禮儀”

乙：中華民族悠悠歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的我們，更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

甲：是??！當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性，習慣成自然?！庇械耐瑢W對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關系，只要學習好、有真本事就行了。其實，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀？現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎？也有些家長認為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，不知道以后會變成什么樣子。另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因為他是受人們歡迎的人。小學、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學們一起來學習。

甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，請再問問別人?！钡缴痰曩徫铮豢梢浴吧系邸弊跃?，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等眼，購物之后也應說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西；學生上車不要搶座。

乙：那我們在學校又應該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。？下面就請聽校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重，關系全體師與生。

你拍二我拍二，人人有責靠人人，一時一刻不放松。

你拍三我拍三，進出教室要注意，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四，校園內，教室里，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。

你拍六我拍六，欄桿處，要遠離，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七，校園內，莫扔廢棄物，校園環(huán)境靠大家。

你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習，亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學勤記細斟酌。

活學活用落實處，安全文明結碩果。

希望同學們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生。

甲：時間真快，這一期的紅領巾廣播又要和大家說再見了。

同學們，請記住我們的服務準則：傳授知識，播撒歡樂

合：本期紅領巾廣播到此結束，同學們再見。

xx市xx中學今年下學期以來，學校領導班子高度重視學生的文明禮儀教育，政教處、團委、教務處等各處室出臺一系列舉措，加強對學生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開學伊始，學校組織五至九年級學生進行了為期一周的軍訓，通過軍訓，學生不僅學到了許多國防知識，更養(yǎng)成了許多好的行為習慣：整理寢室內務、尊敬教官（老師）、團結同學、遵守秩序、愛護環(huán)境等。軍訓后，政教處趁熱打鐵，出臺了兩操（早操、課間操）三餐整隊有序進出場制度、班級衛(wèi)生責任區(qū)制度、文明寢室評比制度、小學生放學老師有序護送等制度。團委根據自身特點，加強了青年志愿者隊伍建設，建立了青年志愿者校園文明勸導隊，加強了對學生中不文明行為的勸導和督促，同時加大輿論宣傳，團委利用黑板報宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對學生中的不文明行為進行每日點評，同時推介各班文明典型。教務處把學生的合作互助、文明守紀作為學校課堂改革的重點對學生進行培養(yǎng)。

通過全校師生的共同努力，xx中學校園一片和諧，學生知禮、懂禮、守禮，文明之風已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評比活動中，xx中學均名列前茅，得到了上級領導的好評。

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

（1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

（2）做好秋季防病?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。

（4）不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（6）愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

（主持人齊）：親愛的老師們，同學們，大家中午好！紅領巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是今天的主持人。

乙：我是今天的主持人。

甲：伴隨著春天的腳步，我們即將迎來一年一度的三八國際勞動婦女節(jié)，今天我們在這里給我們的女老師們提前送上一份真誠的祝福，祝女老師們，身體健康，工作順利！

乙：接下來，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膹V播主題是《做一個人人夸的小紳士》。希望大家能夠有所收獲。

一、《做一個人人夸的小紳士》

甲：首先給大家講一個小故事；（甲乙分角色讀）

一天，仙鶴在散步的時候，遇見停在路邊小樹上的麻雀。仙鶴邀請麻雀去它家吃茶點。

“您真是太好了！”麻雀對仙鶴說，“從來沒有人請我吃飯?！?/p>

“我是非常高興請您的。您的茶要放糖嗎？”仙鶴遞上一缸糖給麻雀。

“好啊！”麻雀邊說邊把半缸糖倒進了它的杯子，另一半都撒在了地上。

“我?guī)缀鯖]有朋友！”麻雀又說。

“您茶里要放牛奶嗎？”仙鶴又問道。

“要，要！”麻雀說著又倒了一半牛奶在杯子里，其余的全潑在桌子上了，把桌子搞得一塌糊涂。

“我等啊等啊，沒有一個人來請我?！甭槿赣纸又f。

“您要小甜餅吧？”仙鶴又問道。

“小甜餅嗎？要的！”麻雀說著拿起小甜餅就往嘴里填，餅的碎屑撒了一地。

“我希望下次您再請我來。”麻雀一邊吃一邊說。

“或許我會再請您的，不過這幾天我太忙了?！毕生Q說。

“那么下次見?！甭槿刚f著又吞了幾個小甜餅，用餐巾擦了擦嘴走了。

麻雀走了以后，仙鶴又是搖頭又是嘆氣，它無可奈何地收拾一片狼藉的餐桌。

甲：可想而知，下次仙鶴是不會再請麻雀來吃飯了！一個不講禮儀、行事粗鄙的人是永遠不會受人歡迎的。

乙：禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人。一個人不管他多么有創(chuàng)見、有能力、有口才，一旦他的行為舉止表露得粗俗、暴戾、唐突、野蠻、不合時宜，他自身的形象就會大打折扣，沒有人會信服他、尊敬他。

甲：所以，我們要掌握一些基本的文明禮貌知識，做一個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

二、文明禮貌知識

甲：第一、打斷別人的談話是不禮貌的。在生活中，有些人喜歡插嘴，經常打斷別人說到一半的話，這是一種不尊重人的做法，會引起別人的反感。所以，和別人——不論是老師、家長或者同學在一起的時候，要多聽少說。在傾聽對方說話的時候，要注視說話者，保持目光接觸，不要東張西望。面部要保持自然的微笑，表情隨對方談話內容做相應的變化，恰如其分地頻頻點頭。不要中途打斷對方，讓他把話說完。如果有問題，要等對方把一句話說完后再提出來。

乙：第二，說粗話是一種不文明行為。一個人人夸獎的好孩子一定不會說粗話，因為說粗話是一種很不文明的行為，它直接影響著個人形象。通常，人們會以“是否說粗話”來斷定你是不是一個有禮貌的孩子。試想，當你有求于他人，而別人對你說粗話時，你的心里是不是很難受？換一個角度，當你對他人說粗話時，別人心里同樣難受。那么，為什么要讓大家都難受呢？為什么不用一些禮貌的詞語來代替粗話呢？

甲：第三，面帶微笑、主動和他人打招呼。走在路上或在公共場所，遇見老師、鄰居、同學等相識的人，應該主動打招呼，問候致意。你可以面帶微笑地說“您早”、“您好”、“晚上好”等。別人向你打招呼以后，也要應答向他致意，否則會被認為不禮貌。如果遇到比較熟悉的朋友或長輩，除了問候致意外，還可以問問對方家人的情況，并請他代為問候。如“叔叔、阿姨近來好嗎？”“姐姐最近學習還緊張嗎？”等。

乙：第四、公共場合禮貌不可不知。在圖書館、閱覽室等公共場所學習的時候，要注意整潔，遵守規(guī)則。不能穿汗衫和拖鞋入內。查閱目錄卡片時，不要把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹畫線。要保持安靜和衛(wèi)生，走動時腳步要放輕，不要高聲談話，不要吃零食。

甲：第五，約會禮貌更要懂。如果你和家人去別人家做客，要注意避免在吃飯和休息的時間登門造訪。拜訪前，最好打電話告知，約定一個時間，以免撲空或打亂對方的日程安排。約定時間后，不能輕易失約或遲到。如因特殊情況不能前去，一定要設法通知對方，并表示歉意。拜訪時，應先輕輕敲門或按門鈴，當有人應聲允許進入或出來迎接時方可入內。敲門不要太重或太急，一般輕敲兩三下就可以了。離開時要主動告別，如果主人出門相送，你應該請主人留步并道謝，說“再見”。

乙：大家要學習的文明禮儀知識還有很多，這里就不一一講述了。需要注意的是，我們身邊的每一個人都喜歡和一個彬彬有禮的人一起相處。因此，如果你希望自己成為一個有禮貌的人，那就要做到：

禮貌待人，學做一個人人夸獎的好孩子！

關于文明的廣播稿 篇12

爭做文明隊員

各位親愛的同學們，大家好！我是今天的廣播員小明，很榮幸能夠和大家一起分享如何爭做文明隊員的主題。

作為未來的棟梁之材，我們每個人都應該時刻保持純潔的心靈和高尚的品質。作為中學生團隊中的一員，我們更應該發(fā)揮自己的光和熱，以積極向上的方式參與到學校的日?；顒又?，為建設和諧文明的校園作出貢獻。

第一，做一個守時守禮的文明隊員。我們要準時上學、上課，不拖延時間，不遲到早退。要遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，友善待人。我們應該以身作則，發(fā)揚優(yōu)良的行為風格，影響身邊的同學，一起維護校園的秩序和和諧氛圍。

第二，做一個積極參與的文明隊員。我們要積極參加豐富多彩的課外活動，積極參與班級、學校的組織，盡自己的力量為團隊增光添彩。同時，我們要主動幫助老師、同學，團結大家，共同完成任務。我們也要關心身邊的同學，尊重他人，幫助需要幫助的人，大家要心有所屬，做到“人人有責、人人盡責”。

第三，做一個勤奮上進的文明隊員。我們要刻苦學習，努力提高自己的綜合素質。只有通過知識的積累才能更好地為社會作貢獻。我們在學習上要互相幫助，共同進步。時刻保持饑渴的學習心態(tài)，勇于追求進步，勇敢迎接挑戰(zhàn)。同時，我們也要尊重知識，重視知識，做到誠實篤學，明理守道。

第四，做一個環(huán)保意識強的文明隊員。我們要愛護環(huán)境，從小事做起。注意垃圾分類，節(jié)約用水，節(jié)約用電。要主動參與到學校的節(jié)能減排活動中，倡導綠色出行，提倡綠色消費。我們應該樹立起環(huán)保的意識，將它融入到我們的日常生活中，做到愛護環(huán)境、保護地球的實際行動。

親愛的同學們，我們每個人都是人類社會的脊梁，我們的言行舉止將會影響我們未來社會的發(fā)展和進步。作為中學生，我們更應該擔負起責任，爭做一名合格的文明隊員。讓我們從現(xiàn)在開始，時刻保持文明的舉止，用友善的方式對待別人，用積極的心態(tài)面對困難，為社會的發(fā)展和進步做出我們的貢獻。

最后，讓我們把"爭做文明隊員"從理論變?yōu)樾袆?，讓文明的力量在我們每個人心中生根發(fā)芽，綻放出絢爛的光芒。加油吧，親愛的同學們！

謝謝大家收聽！

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

關于文明的廣播稿七篇

希望這份“關于文明的廣播稿”能夠滿足您的期望讓您感到滿意，希望這些書籍可供你參考和使用幫助你學習和成長。文檔撰寫任務需要我們經常加班，優(yōu)秀范文可以協(xié)助我們的工作，還需要我們仔細的對其思路進行分析。

關于文明的廣播稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自五二班的張馨月，今天我發(fā)言的主題是：文明締造和諧

人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。

文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。同學們，讓我們攜起手來，一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

關于文明的廣播稿 篇2

全體團員青年：

中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任，興華中學廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現(xiàn)，損害著興華中學的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。

為了切實提高每位學生的思想素質修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風支持高三的高考備考，為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。

校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯(lián)系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆。管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。

關于文明的廣播稿 篇3

春天到了，我們班也迎來了春天，你瞧，我們班正盛開了一朵朵文明之花。

其中當之無愧就屬我們的班長熊思琪了，一走進我們的教室，就聽見了她對她同桌呂昊宸的細心輔導，熊思琪當呂昊宸的同桌已經幾年了，呂昊宸作為我們班的問題學生，熊思琪對他重來就沒有過絕望，只有滿滿的希望。而呂昊宸身上的變化我相信大家可謂是有目共睹的。以前呂昊宸總是忘記改錯，而如今，在熊思琪的幫助下已經很少忘記改錯了。在以前呂昊宸總是拖我們組的后腿，如今已經很少扣過分。在班會上，呂昊宸儼然已經成為了我們班的開心果。這都來自于熊思琪的輔導，每當呂昊宸有一些不好的舉動時，熊思琪都會提醒他，每當呂昊宸為組扣分時，熊思琪都會鼓勵他。

讓我們趕快行動起來吧，從身邊的小事做起，用自己的行動塑更清鮮的天空，讓文明的畫卷布滿每一個角落，讓文明之風伴著我們行，讓文明之花在校園處處盛開。

關于文明的廣播稿 篇4

某天中午下班回到家匆匆吃完飯，心想下午有個采訪，時間緊，看著多日沒洗過的車實在有礙市容，決定去洗車。

在龍川大道紅綠燈處等綠燈亮起的那一刻啟動了車子，還沒把方向轉過去，只見一年輕小伙子騎著一輛高速的電動車直闖紅燈向我的車子撞上來。說時遲那時快，以本能的最快反應踩下了急剎車，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，只見年輕小伙子絲毫沒有剎車之意，短短數秒時間直撞我的車頭，扭頭就跑，絲毫不顧及我對他的擔心與叫喊。驚魂未定的我總不能向他學習闖紅燈去追吧，考慮交通要道不能停車，否則上演交通阻塞鬧劇實不可行。在慶幸沒造成車毀人亡，自認倒霉時，開著車直奔汽貿公司洗車去了。盡管萬幸，但心臟仍然跳個不停，這驚魂未定的一刻實在讓人驚嚇不起。

每天上下班中，這種闖紅燈的現(xiàn)象司空見慣，尤其以騎電動車、自行車和行走之人頻發(fā)率最高。這些闖紅燈之人大多心急，以僥幸心理為之，更以為之的理由是交通法規(guī)并沒有對騎自動車和自行車及行走之人給予處罰，可往往悲劇就發(fā)生在這一刻。通過調查，95％以上的交通事故都是在這些完全可以避免的情況下發(fā)生的。趕時間、搶時間、性急、不耐煩等理由而違背交通規(guī)則，違規(guī)的代價往往是付出生命或落下終身殘疾，造成不可挽回的悲劇與損失。

可見“生命可貴，文明行車。”是多么重要！在生命面前，任何違規(guī)的理由都不值一提。天大的事，在生命的面前都是小事。文明行車既是遵守交通法規(guī)的一項重要準則，同時也是體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)與禮貌程度的法碼。在爭創(chuàng)全國文明城市的當下，文明已不是僅僅體現(xiàn)在言語禮貌和門前三包衛(wèi)生等初級范圍，更是體現(xiàn)在生命價值的重要領域。本人以為，一個城市的交通事故若能減到最少或避免發(fā)生，方能從真正意義上體現(xiàn)出這個城市的文明進程和人文素養(yǎng)的提升。

人文是一種根植于內心的素養(yǎng)，一種能設身處地為別人著想的善良。當你在闖紅燈的時候多想想會不會造成公共秩序的混亂，給別人行車行走時會不會帶來更多的危險和不便。有多少人多少時候，不需要別人提醒，就知道檢點自己的行為，就能自覺遵紀守法、恪守做人的本分，盡可能為別人著想、幫助他人？

所以，為了國家的發(fā)達與和諧，為了國民活得更自在、更快樂，我們不僅要做到自律，更要做一個處處行使文明的先行者。

關于文明的廣播稿 篇5

真誠友愛真誠友愛是一種崇高的道德情感，因此，要樹立“心中有他人”的觀念，與同學友愛團結。同學之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動都要從團結的愿望出發(fā)。平時遇見同學一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠懇。用你的真誠去愛別人，必然會得到別人真誠的回報。

相互尊重每位同學都需要被他人關愛，被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學起綽號，不僅傷害同學的自尊心，還侮辱了同學的人格，是低級趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學的生活習慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結果。尊重別人的生活習慣就等于對他人人格的尊重。

集體意識每一個人都離不開集體，正像一滴水離不開浩瀚的江河大海一樣。因此，我們每位同學都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。在你付出的同時，也將會得到社會的尊重和他人的尊重。

善于交談交談是同學之間交流的主要形式之一。交流可以增加同學間的了解、友誼和相互增長知識。同學們之間的交談應該注意一些問題：1、說話態(tài)度要誠懇謙虛，要語調平和，不可裝腔作勢。2、交談中力求語言文雅注意場合分寸。3、開玩笑，應注意，該說的就說，不該說的不說，

聽同學說話時態(tài)度要認真，不得輕易打斷別人的講話，要插話或提問應選擇適當的時機，若同學說得欠妥和說錯了，應在不傷害同學自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說難聽話是一種無教養(yǎng)的行為及無禮的表現(xiàn)。

借物還物同學們經常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應事先打招呼，征得他人同意。

幫助他人樂于助人是我們中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內容。當有同學需要幫助時，應分清是非，弄明情況，如果是對的，應盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見、置之不理。如果要你弄虛作假，或者是違反校紀的事，就要有正確的是非觀，不可同流合污。自己需要幫助時不要強求別人，要學會換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難，甚至帶來麻煩。

真誠友愛是一種崇高的道德情感。因此，要樹立“心中有他人”的觀念，與同學友愛團結。同學之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動都要從團結的愿望出發(fā)。平時遇見同學一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以問好、點頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠懇。用你的真誠去愛別人，必然會得到別人真誠的回報。

每位同學都需要被他人關愛，被他人尊重。首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學起綽號，不僅傷害同學的自尊心，還侮辱了同學的'人格，是低級趣味很不禮貌和很不道德的行為。其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學的生活習慣是自幼養(yǎng)成的，是受家庭的教育和周圍環(huán)境的影響而潛移默化的結果。尊重別人的生活習慣就等于對他人人格的尊重。

每一個人都離不開集體，正像一滴水離不開浩瀚的江河大海一樣。因此，我們每位同學都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，不可我行我素。在你付出的同時，也將會得到社會的尊重和他人的尊重。

關于文明的廣播稿 篇6

親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理， 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和-諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和-諧的爭吵聲……這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境。 為爭做文明學生，創(chuàng)造和-諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一.要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的`一份力量。

二.要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍，

三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在蘇州大儒葭中心小學全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結果。 為了配合學校政教處“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗****，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!

關于文明的廣播稿 篇7

男：大家好!盼望著盼望著，秋風來了，我們在大家的期盼中又相約在校園之聲廣播站，我們再次發(fā)聲只為認真傾聽的你。女：今天我們一起來談一談有關于洪江區(qū)省文明城市創(chuàng)建的問題。“創(chuàng)建文明城市，從你我做起”

男：文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；

女：文明是一盞燈，照亮了前程的光明；

男：文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

女：我們洪江區(qū)爭創(chuàng)省文明城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。 男：要講文明話，辦文明事， 做文明人， 創(chuàng)文明城。 女：文明從腳下起步， 創(chuàng)建自你我做起，文明要從一點一滴做起。

男：要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。

女：我曾經看過一則公益廣告：我想著，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習？你說能不能？

男：我覺得公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。

女：是??！我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭

撿起？當你在公交上，看見有老人和小孩，是否會主動讓座？當你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他？當在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他？??等等一系列身邊的小事，你是否會認真去做？ 男：我們不能一味地去要求別人怎樣“文明”，首先自己要“文明”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。文明見于細節(jié)， 創(chuàng)建從我做起。

女：創(chuàng)建文明城市， 建設文明武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊， 我文明， 我禮讓， 我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。

男：文明在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

女：文明是城市之魂，美德是立身之本。文明，是人生幸福的開始；文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風；也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養(yǎng)地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺??

男： 在這個“爭創(chuàng)省文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。一言一行總關情，攜手共建文明城。同學們，讓我們攜起手來，為“洪江區(qū)創(chuàng)省文明城市”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓文明之花開遍我們的校園，花香傳遍洪江的大街小巷，布滿整個三湘大地！

關于安全教育的廣播稿集錦12篇

文檔寫作和傳遞質量是信息化時代企業(yè)發(fā)展的重要標志。在撰寫時，我們可以參考一些范文，范文論述了整體構思方法，對讀者十分實用。如果你正在煩惱范文的寫作問題，這份精心挑選的“關于安全教育的廣播稿”一定能夠滿足您的品味。以下是我們的建議，僅供參考，具體方案請根據實際情況調整！

關于安全教育的廣播稿 篇1

為了真正落實第十九個全國中小學生安全教育日的主題“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，不斷增強師生的安全意識和防范能力，提高應急避險能力，20xx年4月14日下午1時25分，羅河鎮(zhèn)希望幼兒園成功的'開展了一次“應急防火逃生演練”活動。

本次活動是一次有計劃、有組織的實踐演練活動。整個活動安排得當，指揮切合實際，“避險—逃生—疏散—集合—撤離”整個過程有序、快速，僅用3分鐘時間即完成疏散任務。該園還以此為契機，強化幼兒的安全知識教育：演練之前，利用安全課講解、圖片展覽、《致家長信》，告訴幼兒火災發(fā)生時應該采取的應急措施和疏散的注意事項。

通過此次活動，進一步強化各項安全工作，確保了幼兒在遇到緊急災難時，能自救自護，確保平安。進一步增強了幼兒們的安全意識和安全素養(yǎng)，為幼兒們的安全又增添了一道防護網。

另外，活動總結時，汪方秀園長特別強調，安全教育是幼兒教育的重中之重，常抓不懈，要時時念，要天天講。近期要做實如下工作：注意天氣涼熱，預防感冒、講究衛(wèi)生，預防手足口病、遠離河邊塘邊，預防溺水、乘安全車，走文明路等。

關于安全教育的廣播稿 篇2

20xx年6月3日，下午3:50，由交警三分局李明昭警官為高20xx級帶來的交通安全講座在我校一樓學術廳隆重舉行。

李警官以“文明參與交通安全”為主線，為高20xx年級的全體學生帶來了一場非常精彩的交通安全講座。李警官首先從成都市交警分管的轄區(qū)地圖的講解入手，接著，以具體的'數據說明成都市的車輛情況，李警官分析了造成交通流量增加的最大原因就是目前不斷擴大的機動車司機和機動車隊伍，并以圖片的形式向學生直觀展示了我市上班下班高峰期的交通情況，學生們很有感觸。

講座中留給學生最深刻印象的當屬李警官圖文并茂的交通事故的講解，李警官用了大量的圖片和視頻，讓學生有親臨事故現(xiàn)場的感覺，切身體會到遵守交通規(guī)則的重要性以及生命的寶貴，我相信，本次講座會時刻警醒學生們遵守交通規(guī)則，安全出行!李警官精彩的講座獲得同學們的陣陣掌聲!下午5:10，本次活動圓滿結束!

關于安全教育的廣播稿 篇3

咀：同學們，“菁菁校園”又和你見面了，今天是三月二十五日，星期一，今天是第十八個“全國中小學生安全教育日”。

乙：今年活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。目的在提高學校安全教育能力，建立健全學校安全防范機制，形成“人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全”的良好氛圍。

咀：自1996年起，我國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。

乙：安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等.有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。

咀：為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度。當年3月25日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發(fā)表電視講話，要求全社會都要關心中小學安全工作。

咀：中小學安全工作是教育的頭等大事，是辦好人民滿意教育的基礎和前提。各地教育行政部門要按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的有關規(guī)定，進一步健全重大隱患治理、重大危險源監(jiān)控制度，完善預報、預警、預防和應急體系，嚴格落實各項安全管理措施，不斷增強安全工作的針對性和有效性，切實地把中小學安全工作做深、做細、做實。要繼續(xù)與公安、工商、質檢、安監(jiān)、共青團等部門密切合作，形成各部門齊抓共管、全社會共同參與的有效機制，努力為中小學生創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的成長環(huán)境。

乙：目前正進入春季多雨時節(jié)，也是中小學生呼吸道傳染病流行的高發(fā)期。各地要加強預警和隱患排查，廣大中小學要注意加強教學、生活場所的通風換氣工作，廣泛開展以呼吸道傳染病預防為重點的健康教育活動。

咀：各地在組織學生社會實踐活動前，要對學生進行專門的安全教育，并制訂預案，加強管理，采取必要的安全措施，嚴防交通、溺水、食物中毒和其他意外傷害事故發(fā)生，確保安全。做好中小學安全教育工作是降低中小學安全事故發(fā)生率、減少學生傷亡的關鍵環(huán)節(jié)。各地要認真貫徹落實《中小學生公共安全教育指導綱要》，結合當地實際，根據不同年齡階段學生的認知特點，深入開展中小學生安全教育，尤其是要教育學生注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水庫游泳，不搭乘農用車上下學，不攜帶管制刀具進入校園，切實提高中小學生的安全意識、法制意識和自救逃生能力。

乙：廣大中小學生要認真學習安全知識，積極開展逃生演練，熟練掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范，做到“人人懂安全、人人講安全”，使自己遠離危險，平平安安，健康成長。各地教育行政部門和中小學要用實際行動把黨的大會精神切實落到實處，把安全工作作為學校工作的重中之重，做到警鐘長鳴，長抓不懈，確保廣大師生的安全和學校穩(wěn)定。

咀：教科院教育法制專家王悅群說，保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為了消除安全隱患，學校要把安全教育真正納入教育教學內容，引導學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。家長要切實履行對孩子的監(jiān)護責任，把安全教育列為家庭教育的重要內容.

乙：生活中最值得珍愛的是生命，最需要重視的是安全。生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身體的傷害，甚至導致生命的凋零。失去了生命，就意味著失去了一切!只有安全得到了保證，我們生命的花朵才能芬芳爛漫，我們美好的追求才能得以實現(xiàn)，我們擁有的一切才有存在的價值。

咀：同學們，增強安全意識，保護自己從現(xiàn)在開始。

關于安全教育的廣播稿 篇4

甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。

乙：本次廣播由我們四(3)中隊為大家主持。

甲：本周學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧!

1.火災及其類型：

火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害?；馂陌粗鹂扇嘉镱悇e，一般分為五類：

1)可燃氣體火災;2)可燃液體火災;3)固體可燃物火災;4)電氣火災;5)金屬火災。

2.物質燃燒的三個基本條件：

1)可燃物：有氣體、液體和固體三態(tài)，如煤氣、汽油、木材、塑料等。

2)助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。

3)著火源：如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。

以上三個條件，必須同時具備，并相互結合、相互作用、燃燒才能發(fā)生。

3.常見火災發(fā)生的火源：

常見火災發(fā)生的火源有：

1)爐灶設備位置不當，靠近可燃物;2)煙囪設備不當，靠近可燃物;3)使用爐火不慎，無人管理;4)小孩玩火;5)在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙;6)使用燈火不慎;7)燒渣積肥;8)烘烤;9)煙囪飛火、竄火;10)死灰復燃;11)電氣設備安裝使用不當;12)機器磨擦發(fā)熱;13)熬煉;14)焊接;15)靜電放電;16)粉塵爆炸著火;17)違反操作規(guī)程，將可相互產生化學反應熱作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本內容：

1)建立健全防火制度和組織;

2)嚴格控制各類火源;

3)盡量采用耐火建筑和不燃性物質、材料和設備;

4)對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的`損失;

5)加強宣傳教育和技術培訓;

6)加強防火檢查，及時消除不安全因素;

7)配備好適用、足夠的消防器材。

甲：下面請聽故事——《防火的重要》。

甲：我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會，關注消防安全!

2.人人關注消防，處處清除火患!

3.火魔無情猛于虎，消防安全重于山!

4.火災面前莫著慌報警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

6.人人防火種家家保太平

7.愛惜家園消除火患

8.安全用火幸福美滿(你我)

9.愛心獻人民安全送萬家

10.遠離火患幸福一生

11.用火不預防失火就遭殃

乙：故事也聽了，標語也讀了,相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕松一下吧——

甲：現(xiàn)在進入趣

關于安全教育的廣播稿 篇5

播放歌曲:《北京歡迎你》

【甲】伴隨著好聽的音樂,紅領巾廣播站又與同學們見面了!

【乙】歡迎大家的收聽!

【甲】杜京松!你知道嗎我校的第一屆春季運動會馬上就要拉開序幕了!

【乙】當然知道啦!現(xiàn)在,不管你走到學校的哪個角落,都可以看到各個班級積極為運動會準備的身影.

【甲】是啊!為了把這屆運動會辦好,我們學校的老師,同學們都在做著積極的準備工作.

【乙】那我要來考考你,看你對這屆運動會的了解程度到底有多少

【甲】好啊!

【乙】我校運動會與其它的運動會最大的區(qū)別在哪兒

【甲】哦!這個你難不倒我!本屆校運會的主題是"體驗運動共展英姿",而且除了單項的比賽項目之外,還特別安排了和爸爸,媽媽一起的親子比賽,跟其它學校的安排不一樣哦.

【乙】是嗎恩,看來,你對運動會的了解還是挺充分的!

【甲】那當然啦!

【乙】運動會的競賽項目多,持續(xù)時間長,運動強度大,參加人員多,安全問題十分重要.

【甲】對,所以在此次運動會中,我們的宗旨是"安全第一,比賽第二".

【乙】下面就讓我們一起來學習一下,在運動會中要注意的事項吧!

【甲】1.要遵守賽場紀律,服從指揮,這是確保安全的基本要求.

2.沒有比賽項目的同學不要在賽場中穿行,玩耍,要在指定的地點觀看比賽,以免與參加比賽的同學相撞,發(fā)生意外.

【乙】3.參加比賽前做好準備活動,以使身體適應比賽,以免受傷.

4.在臨賽的等待時間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應當在輕便的運動服外再穿上防寒衣服.

5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水.臨賽前半小時內,可以吃些巧克力,以增加熱量.

【甲】6.比賽結束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,例如慢跑等,使心臟逐漸恢復平靜.

7.劇烈運動后,不要馬上大量飲水,吃冷飲,也不要立即洗冷水澡.

【乙】8.溫馨提示:(1)學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加體育運動會,應當告知班主任,體育老師和醫(yī)務室.(2)運動員訓練必須在體育老師指導下和班主任老師的監(jiān)督下進行,要確保學生不發(fā)生運動性傷害.

【甲】(3)運動會期間,各班級要做好安全保衛(wèi)工作,要關鎖好門窗,保管好貴重物品,以防發(fā)生失竊事故.

【乙】(4)各班要準備好急救藥品;(5)門衛(wèi)要嚴禁外來人員進入校園和學生擅自出校園;(6)各班級要成立應急小組;嚴格出勤,點名,請假制度;(8)文明,守紀,安全,有序;友誼第一,比賽第二;賽出風格,賽出水平;

【甲】(9)全校各班級要對同學進行安全衛(wèi)生,文明守紀教育;(10)運動會期間全體同學要遵章守紀,嚴禁發(fā)生打架斗毆事件,否則嚴肅處理.

【乙】時間過得可真快呀!又到了要和您說再見的時候了!

【甲】在此,讓我們一起預祝我校第一屆春季運動會取得圓滿成功!

【乙】紅領巾廣播站本次播音到此結束,謝謝您的收聽!

關于安全教育的廣播稿 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

本期紅領巾廣播由我們六(1）班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。

隨著經濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的`馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

關于安全教育的廣播稿 篇7

4月15日，正值新《中華人民共和國國家安全法》實施后全國xx個全民國家安全教育宣傳日，某某瑤族自治縣縣委政法委、公安局、司法局、武裝部、法制辦等依法治縣領導小組成員單位到頭排鎮(zhèn)開展首個全民國家安全教育日活動。

活動現(xiàn)場，該縣緊扣“國家安全，人人有責” 的主題，并結合20xx年普法工作安排，分批組織工作人員通過展出宣傳展板、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等多種宣傳形式，向群眾大力宣傳《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反恐怖主義法》及《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)，為全民普及國家安全知識，提高了廣大人民群眾維護國家安全的法治意識和法治觀念。

維護國家安全，需要每個公民關注和參與并且應該“從小事做起，從身邊做起，從自我做起”。該縣將繼續(xù)采用多種形式加大宣傳教育，倡導國家安全，使人民群眾自覺增強國家安全意識，為建設平安和諧社會貢獻自己的一份力量。

關于安全教育的廣播稿 篇8

播放歌曲:《北京歡迎你》

【甲】伴隨著好聽的音樂,紅領巾廣播站又與同學們見面了!

當然知道啦!現(xiàn)在,不管你走到學校的哪個角落,都可以看到各個班級積極為運動會準備的身影.

【甲】是啊!為了把這屆運動會辦好,我們學校的老師,同學們都在做著積極的準備工作.

【乙】那我要來考考你,看你對這屆運動會的了解程度到底有多少

【甲】好啊!

【乙】我校運動會與其它的運動會最大的區(qū)別在哪兒

【甲】哦!這個你難不倒我!本屆校運會的主題是體驗運動共展英姿,而且除了單項的比賽項目之外,還特別安排了和爸爸,媽媽一起的親子比賽,跟其它學校的安排不一樣哦.

【乙】是嗎恩,看來,你對運動會的了解還是挺充分的!

【甲】那當然啦!

【乙】運動會的競賽項目多,持續(xù)時間長,運動強度大,參加人員多,安全問題十分重要.

1.要遵守賽場紀律,服從指揮,這是確保安全的基本要求.

2.沒有比賽項目的同學不要在賽場中穿行,玩耍,要在指定的地點觀看比賽,以免與參加比賽的同學相撞,發(fā)生意外.

【乙】3.參加比賽前做好準備活動,以使身體適應比賽,以免受傷.

4.在臨賽的等待時間里,要注意身體保暖,春秋季節(jié)應當在輕便的運動服外再穿上防寒衣服.

5.臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水.臨賽前半小時內,可以吃些巧克力,以增加熱量.

【甲】6.比賽結束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,例如慢跑等,使心臟逐漸恢復平靜.

7.劇烈運動后,不要馬上大量飲水,吃冷飲,也不要立即洗冷水澡.

【乙】8.溫馨提示:(1)學生有特異體質或者特定疾病,不宜參加體育運動會,應當告知班主任,體育老師和醫(yī)務室.(2)運動員訓練必須在體育老師指導下和班主任老師的監(jiān)督下進行,要確保學生不發(fā)生運動性傷害.

【甲】(3)運動會期間,各班級要做好安全保衛(wèi)工作,要關鎖好門窗,保管好貴重物品,以防發(fā)生失竊事故.

【乙】(4)各班要準備好急救藥品;(5)門衛(wèi)要嚴禁外來人員進入校園和學生擅自出校園;(6)各班級要成立應急小組;嚴格出勤,點名,請假制度;(8)文明,守紀,安全,有序;友誼第一,比賽第二;賽出風格,賽出水平;

【甲】(9)全校各班級要對同學進行安全衛(wèi)生,文明守紀教育;(10)運動會期間全體同學要遵章守紀,嚴禁發(fā)生打架斗毆事件,否則嚴肅處理.

【乙】時間過得可真快呀!又到了要和您說再見的時候了!

【甲】在此,讓我們一起預祝我校第一屆春季運動會取得圓滿成功!

關于安全教育的廣播稿 篇9

大家中午好!

和煦的春風吹拂著我們的面龐，陽光明媚的五月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

劉可意:3月27日是全國的中小學”安全教育日”，在此我們同學必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八-九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

李赫:我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記!

劉可意:同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻

2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。

3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl(fā)生。

4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。

二 男:3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，，國家有關部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。

女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

男:其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

男：第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

女:第四，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。

男：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。最近有一些學生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的，給自己和同學帶來不可彌補的后果。

女:第六，做到春游活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法。

男:同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

合：今天,為大家播音的是: , , , 。最后，”快樂家園”廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!我們明天再會。

生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導致了自己的死亡。

安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說，安全是對自己最大的承諾，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。

不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!

去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫(yī)院醫(yī)治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……

五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當場死亡，另外一人雖然從鬼門關僥幸逃了出來，卻也付出了血的代價!

……

那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

穿越馬路要遵守交通規(guī)則，施工要遵守安全操作規(guī)程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起!孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……

一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠的傷痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓。

怎樣避免，你我他，人人有責。維系生命的美妙，在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!

合)： 老師們，同學們，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

a：同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

a： 所以，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?

b： 同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

a： 安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數災禍。

安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

一個美麗干凈的校園讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。 同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。 3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。

4、愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護環(huán)境，凈化校園。 同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。 2

同學們，大家好, 今天我廣播的內容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。 不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。

體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。

因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。 好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》! 校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語，團結愉快易進取。 室內活動防磕碰，防擠防墜防摔。 小心開水和電器，消防設施要愛惜。 室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。 亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明 遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。 同學處處守紀律，文明之星屬于你。

是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。

學生甲：老師們，同學們，大家好，今天的安全廣播開始了，我是 班的 。

學生乙：大家好!我是 班的 。每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽，傾聽著清脆的鳥叫，同學們背著書包，高高興興地來到校園，快快樂樂地學習知識、開展活動，多么幸福啊! 可是，即使在美麗的校園內，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長鳴，請記住：“安全無小事”，處處要小心。同學們，這可不是危言聳聽,請聽聽下面這個真實的故事吧。

學生甲：一天放學后，某小學兩名學生小喬和小王在學校操場一起玩耍。小王把小喬當作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心。可是，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進行搶救治療?？墒且驗閭麆輫乐兀m然花費醫(yī)療費6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

學生乙：同學們，聽了這個真實的故事，你的心里是不是沉甸甸的?只是因為同學之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!

學生甲：10月31日19點多鐘，某小學四年級的學生正在進行晚自習，老師在講臺上批改作業(yè)。19時50分左右，9歲的女生 楊楊隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍時，不慎摔倒在地，頓時大哭起來。醫(yī)務室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?！半m在醫(yī)院進行了牙齒修補手術，但這次意外對孩子未來生活可能造成的影響我們十分擔心?！睏顥畹膵寢屨f。

學生乙：同學們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過類似的事故。怎么會發(fā)生的呢?我們來分析一下，主要是楊楊沒意識到隔著過道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險的行為，不知道自我保護，又因為疏忽大意，不慎摔倒。另外，周圍的同學沒有進行及時勸阻和提醒，也沒有站在一旁進行保護，所以造成了意外傷害。所以，在開展每一活動之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設想。

學生甲：某校舉辦春季運動會。一天上午, 該校五(2)班一個學生正在鉛球場上與其他小運動員激烈角逐,30 多名同學在賽場周圍吶喊助威。突然, 這位同學因投擲的姿勢不對, 將5 公斤重的鉛球投偏了方向, 鉛球飛出投擲區(qū), 砸向了站在離投擲點7 米多遠的同班同學小王的頭部。小王當場倒地, 眼睛翻白, 不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救, 發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴重, 必須進行手術治療。

學生乙：從學生被鉛球砸傷的事故看, 學校運動會組織者對投擲鉛球運動的安全區(qū)設置過小。在安全區(qū)沿線, 還應派人警戒, 以免有學生不注意進入危險區(qū)域。作為觀眾的我們在觀看投擲類比賽時, 應特別注意投擲物的運動方向,一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時,要迅速、及時地躲避?？吹狡渌瑢W離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。

學生甲：同學們，聽了以上三個真實的案例，你是什么心情呢?其實，靜下心來細細分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動都是大家喜歡的活動，如果在活動時注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎?

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

體育活動要注意，加強保護很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

遠離陽臺不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

學生甲：好，愿我們大家文明活動，文明游戲，用安全，用細心保障我們的童年。今天的廣播到此結束，謝謝大家，再見!

老師們，同學們，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人a，我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

a：同學們,安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

a： 所以，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規(guī)則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢?

b： 同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

a： 安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數災禍。

安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。

安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

關于安全教育的廣播稿 篇10

“這次活動太精彩了，不僅豐富了我們的課外文化知識，開闊了眼界，更加增強了我們安全自護的意識能力，我喜歡這里。”11歲的林茹韻是三門六熬中心小學5年級學生，昨天她在三門蒲西邊防派出所度過了一個愉快的上午。

昨天上午，蒲西邊防派出所聯(lián)合三門團縣委、婦聯(lián)、青少年活動中心和健跳鎮(zhèn)六敖小學等多部門開展“美麗三門，幸福童年”青少年平安自護教育體驗活動，35名外來農民工子女及留守兒童走進警營參觀學習和體驗互動。

活動期間，蒲西邊防派出所借助“陽光假日小屋”這一平臺，積極發(fā)動社會各界資源力量，青少年們通過參觀邊防派出所警營、邊防官兵自護教育演示、安全情景劇表演和“美麗庭院”創(chuàng)意制作等形式，向外來農民工子女及留守兒童宣傳學生寒假、春節(jié)期間安全防范的相關內容，激發(fā)孩子們的學習動力和生活熱情。

近年來，留守兒童、外來務工人員子女的教育成長逐漸成為社會關注問題。三門縣健跳鎮(zhèn)六敖片區(qū)共有200多名外來農民工子女和留守兒童，僅蒲西邊防派出所轄區(qū)7個村就有60多名外來農民工子女和留守兒童。

2012年，蒲西邊防派出所的戰(zhàn)士們創(chuàng)建了“陽光假日小屋”。5年來，官兵們在學習、情感、安全等方面，給予孩子們持久的關愛。“陽光假日小屋”成了孩子們的快樂天堂，官兵們成了他們嘴里可親可愛的“邊防大叔”。

三門縣邊防大隊政委于春亮說:“春節(jié)、寒假將至，留守兒童即將離開校園，我們通過聯(lián)合社會各部門開展此次活動，希望增強青少年學生的安全防范意識，共筑陽光、和諧、美麗、幸福家園?！蹦壳埃瓣柟饧偃招∥荨币浴瓣柟庵苣┱n堂”、“陽光公益行動”等系列活動為主要載體，為民工子弟和留守兒童打造了一個溫暖的家，200余名民工子弟和留守兒童將在寒假期間開心地生活在這里。

關于安全教育的廣播稿 篇11

男：當早晨燦爛的陽光溫暖著整個校園時，紅領巾廣播又和大家見面了！

合：今天是10月26日，星期二，首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

女：同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是趴在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？

男：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

女：同學們，當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關照嗎？在我記事時，就聽爸爸媽媽說：干什么事都要注意安全。走進校門，老師也教我們要注意安全。在我識字后，在工地、路口等危險的地方都看過“請注意安全，安全第一”的牌子。這些都說明安全很重要。

男：同學們，你是否也認識到了安全的重要性？也許有人會說，你講的都是意外事故。我過馬路時，只要注意一些不就行了。其實講安全并不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，就會發(fā)生意外事故。我曾看有些同學把麥稈點燃，開心地玩著；還有些同學打水時擠來擠去，下樓時從扶手上滑下去；在公路追打跑鬧等。所有這些，在一些同學眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險。難道燒傷、摔傷、撞傷的教訓還不夠嗎？

女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！

1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

2、不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。

3、不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

4、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑下。

5、課間不準在走廊追逐嬉戲，未經老師同意，不準走出校門。

6、不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

7、不準亂動教室的電器、插頭、開關等。

8、不準亂動學校的消防器材。

9、體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

10、不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。

11、不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

關于安全教育的廣播稿 篇12

寒假臨近，為進一步加強青少年的法制教育，減少和預防未成年人犯罪，26日下午蓮湖區(qū)司法局邀請陜西靜遠新言律師事務所劉萍萍律師走進遠東二小，為學校師生們上了一堂生動的法制教育課。

劉律師用生動的語言、圖文并茂的課件、豐富的經驗、大量的實例，生動形象地與學生互動交流。她從近期出現(xiàn)的校園欺凌事件講起，重點為同學們講解了與學生相關的法律，少年兒童受法律保護的合法權益以及未成年人不該有的不良行為。律師根據青少年學生的生理、心理特征，結合青少年犯罪的真實案例，以案釋法依法論事，通過受小朋友們喜愛的`卡通形象，向學生們分析講解了如何分辨犯罪、遠離犯罪，并有針對性地向學生們宣傳未成年人保護法、義務教育法、預防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，并以“育愛心 勤學習 拘小節(jié) 抗誘惑 慎交友”的口號呼吁在場學生遠離校園暴力。

不少聽過講座的師生表示，生動的演講讓他們認識到了遵紀守法的重要性，希望能有更多類似的活動開展，有效地預防青少年走上犯罪的道路。

關于文明校園廣播稿匯集7篇

寫文件已經成為我們日常工作中必不可少的一部分，篇章模板越來越廣泛地被運用在工作和學習中。成功的模板可以激勵我們的創(chuàng)造性和靈感，今天筆者向大家推薦一篇跟“關于文明校園廣播稿”有關的文章，相信會對你有所幫助！

關于文明校園廣播稿 篇1

xx市xx中學今年下學期以來，學校領導班子高度重視學生的文明禮儀教育，政教處、團委、教務處等各處室出臺一系列舉措，加強對學生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開學伊始，學校組織五至九年級學生進行了為期一周的軍訓，通過軍訓，學生不僅學到了許多國防知識，更養(yǎng)成了許多好的行為習慣：整理寢室內務、尊敬教官（老師）、團結同學、遵守秩序、愛護環(huán)境等。軍訓后，政教處趁熱打鐵，出臺了兩操（早操、課間操）三餐整隊有序進出場制度、班級衛(wèi)生責任區(qū)制度、文明寢室評比制度、小學生放學老師有序護送等制度。團委根據自身特點，加強了青年志愿者隊伍建設，建立了青年志愿者校園文明勸導隊，加強了對學生中不文明行為的勸導和督促，同時加大輿論宣傳，團委利用黑板報宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對學生中的不文明行為進行每日點評，同時推介各班文明典型。教務處把學生的合作互助、文明守紀作為學校課堂改革的重點對學生進行培養(yǎng)。

通過全校師生的共同努力，xx中學校園一片和諧，學生知禮、懂禮、守禮，文明之風已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評比活動中，xx中學均名列前茅，得到了上級領導的好評。

關于文明校園廣播稿 篇2

【合】：敬愛的老師們、親愛的同學們，早上好！

【周思熠】：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

【孫鵬濤】：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

【張釋方】：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

【周思熠】：學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

【孫鵬濤】：學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

【張釋方】：同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

【趙佳允】：學禮儀，講禮儀，樹立新風我做到。

【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學校禮儀都包括什么內容?。?/p>

郭老師：同學們好！學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀，學好做好文明禮儀

【孫鵬濤】：郭老師，學習學校禮儀一定很重要吧！那請您給我們講講吧！

郭老師：好的，今天我很高興和同學們在莊嚴地國旗下一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》當中的學校禮儀。

郭老師演講內容如下：

一、形象禮儀：

每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。

勤儉指甲。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

二、課堂禮儀：

預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立后向老師問好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經老師示意進入后方可回座位。

課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

別人發(fā)言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

下課時，應做好下節(jié)課課前準備后，再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。

積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

各種活動中，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、校園內樓道教室請隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

接下來，我們再來學習集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

集會禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。

靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結束后禮貌鼓掌?；顒咏Y束后，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。

頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

交往禮儀：進校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開；見到同學互相問好。

放學時，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區(qū)域逗留。

進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。

向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。

小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊領取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。

（以下由學生主持）

【趙佳允】親愛的同學們，《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里。

【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導。

【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好孩子。

同學們加油！

合：謝謝大家！

小學文明禮儀校園廣播稿3合：親愛的老師、同學們，你們好！

乙：紅領巾廣播第xx期節(jié)目開始啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動態(tài)》，首先請聽安全、紀律、文明、衛(wèi)生檢查結果……

甲、今天我們一起學習小學生文明禮貌用語

一、學生對老師的文明用語

乙：師生相遇

甲：老師好！

乙：請求老師幫助

甲：老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？

謝謝老師。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門）報告

老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。

老師再見。

乙：受到批評、得到表揚，受到冤枉

甲：（受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。

（得到表揚）謝謝老師

（受到冤枉）老師，我也有責任，以后我會注意的。

乙：在教室、校園里遇到領導或客人、老師來聽課或參觀

甲：客人好！校長好！老師好！老師再見！客人再見！

乙：二、孩子對家長的文明用語。上學出門或放學回家

甲：爸爸（媽媽）我上學去了，再見。爸爸（媽媽），我放學回來了。

乙：在家需要父母幫助時

甲：媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽，請您快一點好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。

乙：家中來了客人

甲：張叔叔，您來了，快請進。爸爸、媽媽，張叔叔來了。張叔叔，您請坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見！

乙：隨家長外出做客時

甲：王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見，請您留步。

乙：去爺爺奶奶家時

甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來看望爺爺、奶奶。

甲：下面是請你參加節(jié)目，歡迎xx同學給同學們帶來……

乙：下面請聽故事：從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

甲：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

甲：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！

關于文明校園廣播稿 篇3

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

傳播校內外新聞，抒發(fā)學子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

各位老師，各位同學，大家好！今天是20xx年2月19日，星期三，這里是貫溪中心小學紅領巾廣播站，我是播音員---------。今天我為大家準備的是文明禮貌方面的內容，希望你能夠喜歡，并從中受益，做一個文明的小學生。

親愛的同學們：文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲??這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。 一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 在21世紀,禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？ 那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢？

首先，我們應嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒；課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來；早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥??

最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就)都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。

革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園！

同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！

關于文明校園廣播稿 篇4

“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。”這是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。

如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人 ……

有一次，我到煙臺，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”

去年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災區(qū)人民捐錢、捐物、獻血，有的人還領養(yǎng)了災區(qū)的孤兒，還有的人到災區(qū)去當志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災區(qū)人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!

毫無疑問，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。而有時候一個善意的微笑、一句溫暖的關懷、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。

美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種奇怪的電波，它會使別人在不 知不覺中同意你?！痹谝淮问⒋蟮难鐣希粋€平是對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當卡耐基站在人叢中聽他高談闊論時，他還不知道，這使得宴會主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去?？突哪樕先匀欢阎θ?，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒聽見他說自己壞話似的。后來此人成了卡耐基的好朋友。

還記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關鍵。教育民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去傳接人類文明的接力棒。

我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的幼兒園。試想假如全國每一個幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責，文明禮儀從我做起!

關于文明校園廣播稿 篇5

大家好，九中青春校園廣播開始播音，我是高一六班的王金羽

如今，我們的生活已經離不開網絡，網絡已經成為我們青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，這是好的一面。但是，我國互聯(lián)網上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴重損害了網絡環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國的未來，但由于青少年的自我防護意識的缺乏，我們青少年容易受到網絡不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長身體、長知識，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，受到良好的知識教育和道德熏陶十分關鍵。所以，凈化上網環(huán)境，倡導和諧文明上網。

那么我們要怎樣才能做到科學文明上網呢？

1、在運用因特網時，我們必須要增強主人翁責任感，把互聯(lián)網當作自己的家園來建設，既做網絡文化建設的參與者，又做文明健康網絡文化的創(chuàng)造者和傳播者，兼做網絡文明建設的監(jiān)督者。

2、抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上xxx、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網絡進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。

3、我們自覺做到文明健康上網。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網絡資源的優(yōu)勢，為學習服務，提高自身素質達到對信息的有效利用；科學合理地安排時間，正確處理上網與學習的關系；正確選擇網上信息，自覺抵制不健康信息的影響，享受健康的網絡交往。

親愛的同學們，讓我們倡議：

從現(xiàn)在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會網友，維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網的良好行為習慣。

讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規(guī)范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，共同營造一個健康的.網絡環(huán)境為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

今天的廣播到此結束，老師，同學們再見！

關于文明校園廣播稿 篇6

同學們，老師們，

大家好，九中青春校園廣播現(xiàn)在開始播音，我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網。

在這個信息，經濟，科學飛速發(fā)展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現(xiàn)在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的學業(yè)，一些網絡游戲也可以舒緩人們緊張的神經，放松心情，但是，隨著電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。

例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷于網絡而耽誤學業(yè)，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的.最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。

在這個科技發(fā)達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環(huán)境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。

謝謝大家。今天的廣播就到這里，我是高一四班xxx。

關于文明校園廣播稿 篇7

合：)親愛的同學們,敬愛的老師們,中午好，紅領巾廣播又和大家見面了

(甲：)我是xx

(乙：)我是xxx

(合:)本期紅領巾廣播的主題是文明禮儀知多少

(甲：)人們常說言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立自我形象的重要手段。我們中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽著稱于世。作為新世紀接班人的我們，更應走進歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。

(乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：啊!他們兩位還在這兒沒走?這時候，門外的雪已經積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業(yè)進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為龜山先生。

(甲：)聽了這個故事，我被楊時的尊師重道、虛心求學的精神深深地感動了。

其實在我們日常生活中當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：這個人素質高，有風度這個人有教養(yǎng)，談吐文雅這個人太差勁，連句客氣話都不會說這個人俗不可耐，滿嘴臟話一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?

(乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。我們小學、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來學習。

(甲：)先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如對不起，打擾您一下、請問等，聽完回答之后，一定要說：謝謝您!到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語言，忌諱用喂、咳等字眼，購物之后也應說謝謝。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西;學生上車不要搶座。

(乙：)那我們在學校又應該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

(甲：)我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學校學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

(乙：)升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個美譽。

(甲：)課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。

(乙：)課余活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動問好。

(甲：)我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

(乙：)這么多禮儀都要學習和注意啊，讓我們用一個好方法來記一下，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：

教學樓，真熱鬧。綠樹蔭，花兒俏。

同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。見同學，問聲好。

愛環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。

護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。

(甲：)文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?

(合：)時間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽!

文明校園廣播稿集錦

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文明校園廣播稿【篇1】

龔：敬愛的老師!

何：親愛的同學們!

合：大家，早上好!

龔：七彩廣播站又和大家見面了。我是402班播音員龔芷怡。

何：我是402班播音員何遠旭。

合：今天我們給大家?guī)淼钠卟蕪V播的主題是《創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園》。 何：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方 的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立“自我”形象的重要手 段。

龔：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣傳 禮儀規(guī)范，是希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中 形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。 男：說的好！那么文明是什么？請秦雪和徐杰說給大家聽聽:

秦雪：親愛的同學們：文明是什么？文明就是路上相遇時的微笑， 是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到 對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或踐踏草坪時的主動制止一個講文明的學生才有一顆潔凈的心； 一個懂禮貌的學生， 才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊里總響起不和諧的吵鬧聲這些不僅違反了小學生日常行為規(guī)范， 也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

徐：為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。 作為學生， 不隨地吐痰， 不亂扔廢棄物， 愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。 二．要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體， 才能營造良好的學習氛圍。 三， 要做到心中有他人。 我們應該牢記并堅決做到尊敬師長， 團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在官塘小學全體師生的攜手努力下，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結果。秦：同學們,請從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打

架斗毆；管住自己的口，不出口傷人，不大聲喧嘩，不亂吃零食。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無則加勉為原則，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，愿文明禮貌之花開遍一小校園！

何：你們說得真好,那禮儀又是什么呢?還是請龔芷怡來給大家講講吧.

龔:什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為 規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。是咱們校園的臉面，更是國家的臉面。有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位， 而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的'同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。

何:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？

秦：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地 工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

徐：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊。龔：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成 了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好 的家園。

秦:做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園 環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園 環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在 用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

何：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首兒歌《校園美》

合:教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。 見同學，問聲早。 愛環(huán)境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。齊聲笑。

何：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

龔：同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

何：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明 校園中有你精彩的瞬間。

合：好了，老師們，同學們，今天的七彩廣播到此結束，我們下周再見！

文明校園廣播稿【篇2】

親愛的老師、同學們：

我們新橋實驗小學是個景色優(yōu)美的地方，這里有紅花，有綠樹，有草坪，有噴泉……每天，同學們一進校門，就能聽到小鳥動聽的歌聲，老師們一進校園就能聽到朗朗的讀書聲。大家在這個如同大花園的校園中快樂地學習著，生活著。

但是，美中不足的還是校園里的垃圾隨處可見，走廊上、樓道上、操場上、道路邊、花壇里到處都有紙屑的蹤跡。每次看到它們，我心里總不是滋味，所以決心查個水落石出。經過細心觀察，我發(fā)現(xiàn)這些紙屑除了是因為極少數同學衛(wèi)生意識差、行為習慣不好，亂扔垃圾外，主要是衛(wèi)生工具造成的。就拿我們班來說吧，一位同學拿起滿滿地一桶垃圾，走到走廊上，垃圾就開始不知不覺地掉下來了，一有風，紙屑就飛來飛去，飛得滿校園都是的，給原本美麗的校園抹了黑。

同學們，校園是我們共同的家，讓我們做個講文明的小公民，從愛護校園環(huán)境做起，主動撿起身邊的一紙一屑，讓我們的校園更加美好!

文明校園廣播稿【篇3】

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

傳播校內外新聞，抒發(fā)學子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

各位老師，各位同學，大家好!這里是岜盆中學校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…

今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛的同學們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

在21世紀,禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?

那么，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應現(xiàn)嚴于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。

校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。

最后，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。

革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間，再見!

文明校園廣播稿【篇4】

甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質、樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播、板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。我們在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?

乙：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：同學們，歡迎收聽本期廣播!今天小螺號廣播為大家安排的主題是“愛護環(huán)境，從我做起”。

乙：讓我們先來聽一聽大隊長的呼吁。

合：愛護校園，人人有責

學校，是知識的天地，學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境。

一進金海小學的大門，就會被學校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個個美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹，棕櫚樹等等，樹葉們隨著風兒在不停地搖曳著，不時還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個舒適的學習環(huán)境，讓我們健康活潑的成長。

可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當成嬉戲的樂園;還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經在墻壁上留下了一道道黑印。

同學們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正想隨手扔出垃圾的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

乙：是啊，校園是我們學習工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。有的男同學甚至在潔白的石灰墻上留下了他的足跡。下面就讓我們來聽聽一張紙的命運。

甲：一張紙的命運

我是一張紙，我有許多的兄弟姐妹。我的小主人是個可愛的小男孩?？墒?，他有一個壞習慣，就是喜歡往地上丟東西。

有一天，不知怎么的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟們分開，接著狠狠地把我扔到了地板上。幸虧我是紙，不是人。如果我是人的話，我想我早就“粉身碎骨”了。

我靜靜地躺在地上，無數只腳踩到了我的身上，把我的新衣服都弄臟了。從此，我有了一個新的名字——垃圾。突然，不知從哪里刮來一陣風，把我吹了起來。“啪!”我被摔到了一樓走廊上的一灘水里。水慢慢地侵蝕我的身軀，我變得不再輕盈，我的身體隨時都有裂開的可能。我無助地在水里哭泣。

“叮鈴鈴!”我耳邊又響起熟悉的聲音。很快，無數只腳在我的頭上跨過。突然，有一只腳把我踢到了走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撐不了我笨重的身軀，我重重地摔倒在草叢中。顯然，小草并不歡迎我的到來，它說：“臟東西，我們不喜歡你!”說著，它使勁地搖晃著。我又一次重重地摔在了地上。

我靜靜地躺在地上，渴望著有人把我?guī)Щ丶?。我的家叫垃圾桶，因為我已經叫垃圾。我等啊，等啊，終于，我看見一個穿著一件粉紅色外套的小女孩，正向我走來。我艱難地挺起我的頭，我希望小女孩能發(fā)現(xiàn)我。

小女孩來到我的身邊，輕輕地把我從地上撿起來。她帶著我來到我家的門口，輕輕地把我送進了家。我透著門，目送著小女孩遠去的背影，那背影好美，好美!

乙：聽了這個故事，我們肯定會為那個讓本子變成垃圾的小男孩感到臉紅，同時也會向這位小女孩豎起大拇指，是她讓那已成為垃圾的紙回到了自己的家，她把校園當成自己的家來愛。其實愛校園實際上也是愛自己，可是為什么我們很多同學就連最基本的`不亂丟垃圾都做不到呢。

甲：究其原因，第一思想不端正，認為自己來學校是來讀書的，而不是來勞動的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學都認為校園不是自己的家，就隨地亂扔。

第二愛護環(huán)境的意識淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進垃圾桶里的這種意識，但在做的過程中并沒有做好。有的明明看見了紙屑、雜物，也沒有意識到自己應該彎腰撿起來，有的同學認為這不是我們的包干區(qū)，沒有必要撿。

乙：所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學們的環(huán)境保護意識，對于不文明的行為我們應該及時制止，把學校當成我們的家來愛。尤其是我們中高年級的同學們，一定要為學弟學妹們做好榜樣!

乙：同學們，就讓我們用自己的實際行動，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。

合：本次小螺號廣播到此結束，下周再見!

文明校園廣播稿【篇5】

【合】：親愛的老師、同學們，中午好!

【甲】：我是主持人XXX

【乙】：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學一起來學習《小學生文明禮儀規(guī)范》中的學校禮儀。

【甲】：學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。

【乙】按要求佩戴好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。

【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

【乙】不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。

【甲】經常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領;女生前發(fā)不遮眼，側發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

【甲】課堂禮儀：預備鈴響起，應迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。

【乙】上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后門口站定，經老師示意進入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。

【乙】課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功。

【甲】上課時，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時，應做好下節(jié)課課前準備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

【甲】活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。

【乙】集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。

【甲】參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。

【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。

【乙】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務與社會調查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

【甲】出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

【乙】各種活動中，都要注意保護環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。

【乙】遇到老師或客人時主動問好，并向右側避讓，讓老師和客人先行。

【甲】要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學，互助互愛，主動幫助有困難的同學，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

【甲】不給同學取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。

【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，并且信守諾言，按時歸還。

【甲】任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊領取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。

【甲】親愛的同學們，《小學生文明禮儀規(guī)范》之學校禮儀方面就學到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上敦敦教導，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學生!

【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!

文明校園廣播稿【篇6】

藺相如是春秋戰(zhàn)國時期趙國的大臣，他很有見識和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會”兩次外交斗爭中，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過是憑一張嘴巴，說說而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番?！碧A相如聽說后，盡量不跟廉頗會面，每次出門，避開廉頗，有時甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出，遠遠看見廉頗的車馬迎面而來，連忙叫車夫繞小路而行。

藺相如手下的人對他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說：“諸位認為廉將軍和秦王相比，哪個厲害？”眾人都說：“當然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說：“對啦，天下的諸候個個都怕秦王，可是為了趙國，我敢在秦國的朝廷上斥責他，怎么會見到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的心情我是理解的，可是，你們想過沒有，強大的秦國之所以不敢攻打趙國，就是因為趙國有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢必兩敗俱傷。我不計個人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國家的利益著想啊?！甭犃诉@番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

后來，有人把藺相如的話告訴了廉頗，廉頗大受感動，慚愧萬分，覺得自己心胸竟然如此狹窄，實在對不起藺相如，決心當面請罪。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對藺相如說：“我是一鄙陋的粗人，見識淺薄，氣量短小，沒想到您對我竟這么寬容大量，我實在無臉見您，請您用力責打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。”藺相如見到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡，加強了團結，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國，強大的秦國更加不敢輕易地侵犯趙國了。

文明校園廣播稿【篇7】

xx市xx中學今年下學期以來，學校領導班子高度重視學生的文明禮儀教育，政教處、團委、教務處等各處室出臺一系列舉措，加強對學生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開學伊始，學校組織五至九年級學生進行了為期一周的軍訓，通過軍訓，學生不僅學到了許多國防知識，更養(yǎng)成了許多好的行為習慣：整理寢室內務、尊敬教官（老師）、團結同學、遵守秩序、愛護環(huán)境等。軍訓后，政教處趁熱打鐵，出臺了兩操（早操、課間操）三餐整隊有序進出場制度、班級衛(wèi)生責任區(qū)制度、文明寢室評比制度、小學生放學老師有序護送等制度。團委根據自身特點，加強了青年志愿者隊伍建設，建立了青年志愿者校園文明勸導隊，加強了對學生中不文明行為的勸導和督促，同時加大輿論宣傳，團委利用黑板報宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對學生中的不文明行為進行每日點評，同時推介各班文明典型。教務處把學生的合作互助、文明守紀作為學校課堂改革的重點對學生進行培養(yǎng)。

通過全校師生的共同努力，xx中學校園一片和諧，學生知禮、懂禮、守禮，文明之風已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評比活動中，xx中學均名列前茅，得到了上級領導的好評。

文明校園廣播稿【篇8】

親愛的老師，同學們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。大家看，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學們猶如拔節(jié)的竹子!學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學的一份子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?

但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說："言為心聲".在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!

有同學會問：什么是文明禮儀?

我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?

當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的"不拘小節(jié)",地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況?

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下：當我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?

因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。

同學們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行!

文明校園廣播稿【篇9】

大家好，九中青春校園廣播開始播音，我是高一六班的王金羽

如今，我們的生活已經離不開網絡，網絡已經成為我們青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺，這是好的一面。但是，我國互聯(lián)網上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴重損害了網絡環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國的未來，但由于青少年的自我防護意識的缺乏，我們青少年容易受到網絡不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長身體、長知識，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，受到良好的知識教育和道德熏陶十分關鍵。所以，凈化上網環(huán)境，倡導和諧文明上網。

那么我們要怎樣才能做到科學文明上網呢？

1、在運用因特網時，我們必須要增強主人翁責任感，把互聯(lián)網當作自己的家園來建設，既做網絡文化建設的參與者，又做文明健康網絡文化的創(chuàng)造者和傳播者，兼做網絡文明建設的監(jiān)督者。

2、抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上xxx、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網絡進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。

3、我們自覺做到文明健康上網。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網絡資源的優(yōu)勢，為學習服務，提高自身素質達到對信息的有效利用；科學合理地安排時間，正確處理上網與學習的關系；正確選擇網上信息，自覺抵制不健康信息的影響，享受健康的網絡交往。

親愛的同學們，讓我們倡議：

從現(xiàn)在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會網友，維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。自覺養(yǎng)成上網的良好行為習慣。

讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規(guī)范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，共同營造一個健康的.網絡環(huán)境為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

今天的廣播到此結束，老師，同學們再見！

文明校園廣播稿【篇10】

合：)親愛的同學們,敬愛的老師們,中午好，紅領巾廣播又和大家見面了

(甲：)我是xx

(乙：)我是xxx

(合:)本期紅領巾廣播的主題是文明禮儀知多少

(甲：)人們常說言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立自我形象的重要手段。我們中國以禮儀大國、禮儀之邦的美譽著稱于世。作為新世紀接班人的我們，更應走進歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。

(乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學問的人。進士楊時，為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：啊!他們兩位還在這兒沒走?這時候，門外的雪已經積一尺多了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長，虛心向老師求教，學業(yè)進步很快，后來終于成為一位全國知名的學者。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為龜山先生。

(甲：)聽了這個故事，我被楊時的尊師重道、虛心求學的精神深深地感動了。

其實在我們日常生活中當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：這個人素質高，有風度這個人有教養(yǎng)，談吐文雅這個人太差勁，連句客氣話都不會說這個人俗不可耐，滿嘴臟話一個素質高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于學習和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?

(乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習慣。我們小學、中學都有《學生守則》和《行為規(guī)范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來學習。

(甲：)先請聽公共場所禮儀.公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如對不起，打擾您一下、請問等，聽完回答之后，一定要說：謝謝您!到商店購物，不可以上帝自居，要用禮貌語言，忌諱用喂、咳等字眼，購物之后也應說謝謝。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔東西;學生上車不要搶座。

(乙：)那我們在學校又應該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

(甲：)我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出我們學校學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

(乙：)升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個美譽。

(甲：)課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。

(乙：)課余活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師主動問好。

(甲：)我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

(乙：)這么多禮儀都要學習和注意啊，讓我們用一個好方法來記一下，下面請聽校園文明禮儀歌，大家來分享一下：

教學樓，真熱鬧。綠樹蔭，花兒俏。

同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。見同學，問聲好。

愛環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。

護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。

(甲：)文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?

(合：)時間過得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽!

文明校園廣播稿【篇11】

親愛的同學們：文明是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。

然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲……這些不僅違反了中學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。

作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

二、我們還應積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自己的一份力量。

三、要做到心中有紀律。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

四、 要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會生根發(fā)芽、開花結果。中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。講文明樹新風，更是當代學生義不容辭的責任。

但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網游戲等等，直接阻礙著教育教學活動的正常開展，影響著素質教育的全面實現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風，為了配合學校團委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團委倡議全體同學緊急行動起來，聯(lián)系學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學校園!

文明校園廣播稿【篇12】

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：人們常說"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，"追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。"高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。

乙：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。

同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：好了，老師們，同學們，今天的播音到此結束，我們下周再見！

關于祖國的廣播稿錦集

需要使用范文的頻率越來越高了，優(yōu)秀范文的過渡和連接都非常流暢自然，如何才能寫出一篇滿意的范文？對于您幼兒教師教育網有關“關于祖國的廣播稿”的內容開始，希望這篇文章能夠為您的工作和生活帶來幫助！

關于祖國的廣播稿 篇1

生命科學學院2013級“祖國在我心中”主題團日活動成功舉辦

2014年10月10日晚，為慶祝中華人民共和國成立65周年，生命科學學院2013級第一團支部、第二團支部、勵耘試驗班團支部積極響應校團委、生命科學學院分團委號召，共同舉辦了以“唱響紅色主旋律，培育時代價值觀”為主題的“祖國在我心中”團日活動，并取得了圓滿成功。

活動第一項，團員們共同**了從愛國主義影片《建黨偉業(yè)》和《建國大業(yè)》中節(jié)選的8個片段，每個片段后有一道相關歷史問題，團員們分小組積極踴躍搶答，在趣味競答中增長了歷史知識，更深刻地感受到老一輩無產階級革命家在新中國成立和建設過程中做出的歷史性貢獻。

隨后團員們**宣傳片《公正》，分小組討論了并派代表上臺發(fā)言。在交流討論中同學們對社會主義核心價值觀有了更深刻的理解，為在新時期實現(xiàn)“中國夢”集聚了力量。

活動第三項，主持人**紅色歌曲旋律，各小組搶答歌名并接唱歌詞，團員們一個個熱情高漲，在悠揚的歌聲中團員們深深感受到中華民族在建設新中國的道路上所付出的的艱辛和取得的偉大成就。

最后，獲勝的那一組得了一個好獎。全體團員在xx同學的帶領下齊唱《我的中國心》。激情澎湃的歌聲響徹整個教室。各團支部合影留念。

此次活動使團員們的思想水平得到了很大提高，有助于團員正確認知與理解社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略意義和深刻內涵，加深大家對黨史、國情的理解。本次團日活動取得了圓滿成功。

關于祖國的廣播稿 篇2

爐山二中八（7）班

我校舉行“祖國好·家鄉(xiāng)美”活動，八年級參加的節(jié)目是童心向黨歌詠比賽：

（八（7）班同學在劉顯篩同學的指揮下，在認真排練歌曲）（由劉蝶和劉元琴鳳為大家展示如何把參賽歌曲唱好，圖為兩位同學正在一展歌喉）

（圖為多才多藝的文露江同學向大家講述如何唱好歌曲）今后應繼續(xù)認真組織開展好“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動，不斷創(chuàng)新活動載體，讓社會主義核心價值體系走進學校、走進課堂、走進教材、走進了學生的心中；要把“祖國好·家鄉(xiāng)美” 主題系列活動與開展“文明禮儀伴我行”活動結合起來，圍繞主題，突出重點，精心組織，使活動成為我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設的有效載體和響亮品牌。他指出開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題系列活動，是貫徹落實**關于在廣大青少年中大力開展愛國主義教育的重要舉措，是紀念建黨90周年，深入開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”，深化主題系列活動。

通過開展此次活動，幫助了廣大學生深入了解黨的光榮歷史和豐功偉績，深刻理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，是祖國昌盛、民族興旺的根本保證，進一步激發(fā)廣大學生的愛國之情、強國之志和報國之行，在全校師生中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律，為推動貴州經濟社會又好又快、更好更快發(fā)展培養(yǎng)合格的建設者和**人，營造良好的思想道德環(huán)境。

關于祖國的廣播稿 篇3

民族中學“我愛祖國”演講比賽活動報道

為了迎接新一年的到來，為了深入推進青少年思想道德建設，弘揚民族優(yōu)秀文化，增強民族凝聚力和自豪感，展現(xiàn)少年兒童積極向上的精神風貌。民族中學于12月22日開展了“我愛祖國”演講比賽活動，用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國獻上最美的祝福。

比賽將在下午的第二次班會上舉行。從一年級到三年級，每班將選出一名選手。同學們以《祖國媽媽》、《我愛我的祖國》、《祖國在我心中》、《祖國母親》等為演講題目，。學生們精彩的演講讓老師們耳目一新，贏得了學生們熱烈的掌聲。

我們熱愛祖國，雄心勃勃。我們不怕風浪，努力做藍天之鷹。我們把夢想同祖國的繁榮昌盛、社會的發(fā)展和人民的幸福緊密聯(lián)系在一起，表達了愛國熱情。

通過這次演講比賽，同學們產生了強烈的共鳴，明白了一個硬道理：只有國家好，國家好，大家才能好。學生們說過：我們必須努力學習，將來成為國家有用的人。

活動結束后，呂小平校長進行了點評，他談到：“每位選手都很好地將自己的風格與特色展現(xiàn)在大家面前，同學們的演講有理論高度，有思想，特別是大家談到‘我們要像石榴籽兒一樣緊緊地團結在一起’，給我留下了深刻的印象，讓我非常感動?！?/p>

關于祖國的廣播稿 篇4

10月1日至7日六盤水市分公司全體員工在分公司領導的帶領下，嚴格按照省分文件要求執(zhí)行，開展了一次大型、覆蓋面廣的促銷活動。

在分公司領導以身作則下，所有員工主動放棄假期，投身市場一線，全力以赴做好此次營銷活動。

為了對“國慶七天樂”活動進行造勢，并能讓用戶更多地了解我公司的一系列優(yōu)惠政策，采取了一系列措施，將信息最大化地傳遞給用戶。

此次活動，全體員工全力以赴，按照要求，努力完成好分配給自己的任務，兢兢業(yè)業(yè)、恪守崗位，取得了不錯的成績。

針對此次活動中政策落地較差的情況，可精簡銷售政策，將銷售政策簡單化、明了化。

讓所有一線員做到理解統(tǒng)一、執(zhí)行統(tǒng)一。

活動中，嚴格按照領導要求完成自己的本職工作，最后圓滿完成了此次營銷活動的。

雖然活動中凸顯了一些較大的問題，但此次營銷活動的圓滿完成，樹立了公司全體員工的信心，鼓舞了士氣，為下一步的工作奠定了基礎。

關于祖國的廣播稿 篇5

為了迎接十一“國慶節(jié)”，培養(yǎng)幼兒的愛國熱情，國慶前夕，郾城區(qū)實驗幼兒園拉開了“我心中的祖國”為主題的“迎國慶”系列活動的序幕。

根據幼兒年齡特點，該園各年級分時間開展了不同的慶?；顒樱“嗍羌覉@親子活動——手工制作《我愛國旗》，家長和孩子親手制作國旗，通過幼兒認識國旗，制作國旗，培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛，增進親子感情;中班是國慶系列教育——《我心中的祖國》，教師向孩子講述關于國旗、國徽等知識，使幼兒對祖國有了更深的了解，進一步激發(fā)幼兒的愛國熱情;大班是愛國歌曲大家唱——《我愛祖國》，每班精心排練了愛國歌曲合唱表演，充分表達孩子們對祖國母親的熱愛。

9月28日上午，幼兒園喜氣洋洋、熱鬧非凡，在幼兒園操場上，舉行了愛國歌曲合唱活動，大班400多名幼兒家長和孩子參加了活動。孩子們的表演烘托起了全場的氣氛，場上場下互動活潑，小朋友們揮舞小旗、花環(huán)等隨著音樂的節(jié)拍自由晃動，比賽高潮迭起、精彩紛呈，引來觀眾陣陣掌聲。孩子們興高采烈的在舞臺上表演了合唱節(jié)目，歌曲選材經典，編排獨具特色。9月29日上午，幼兒園中班和小班也將繼續(xù)開展“我心中的祖國”為主題的“迎國慶”系列活動。

關于祖國的廣播稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是三三班的申嘉惠，今天我廣播的題目是《祖國在我心中》。

滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄偉,祖國的河水秀麗,祖國的胸懷無比廣闊.

當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上都流著淚,心中都淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍;吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語牌,走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中;張學良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動了西安事變……

正是這千千萬萬的愛國赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。

恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。在我國成功舉辦的奧運會上，體育健兒憑借自己的頑強拼搏，使中國在金牌榜的位置遙遙領先;神舟七號載人飛船成功發(fā)射等等這些都證明了祖國的強大。“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌。

我們每個少年兒童都應該懂得：我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我們心里，應該有這樣一條信念：祖國就是媽媽，長大后要用雙手把她建設的更強大。祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是東方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。

關于祖國的廣播稿 篇7

老師好，同學們好，我演講的題目是“為中華之崛起而讀書”。

“黨啊黨啊親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大……”，媽媽專門從電腦里找到這首歌，讓我認真聽，我奇怪地問媽媽，為什么黨是親愛的媽媽，媽媽親切地告訴我，中國共產黨是新中國的締造者，是共產黨領導全國人民推翻了三座大山，最終建立了社會主義新中國，使全國人民能夠翻身得解放，成為了國家的主人。我終于明白了，是黨給了廣大人民新生命、新生活，我們把黨比母親，真是再合適不過了。

接下來，媽媽給我講了黨的歷史，講了黨領導下的共產黨人的光輝事跡，我記住了黨的締造者之一毛澤東，他是我們新中國的第一任領袖，是個偉大的領導者，我也記住了一些為黨的光輝事業(yè)而英勇奮斗的共產黨人，他們?yōu)榱诵轮袊慕夥牛幌侇^顱灑熱血，獻出自己寶貴的生命。譬如舍身炸碉堡的董存瑞，用胸膛堵住敵人槍眼的黃繼光，被敵人嚴刑拷打寧死不屈的江姐……還有兢兢業(yè)業(yè)為人民工作的焦裕祿、張思德，更有好事做了一火車的雷鋒……從他們身上，我看到了共產黨員的光榮與偉大！看到了共產黨人默默無聞、無私奉獻的精神！我對媽媽說：“媽媽，我也要當共產黨員！”媽媽贊許的看著我，告訴我加入共產黨需要年滿18周歲，而且要經過很多考驗，現(xiàn)在要立下遠大志向，從小事做起，作為一名少先隊員，首要任務是培養(yǎng)高尚的思想品德，象周恩來小時候那樣志存高遠，樹立為中華之崛起而讀書的遠大目標。

最后，我明白了，作為一名小學生，要從小熱愛黨，熱愛祖國，從自身做起，嚴格要求自己，團結同學，尊敬師長，認真學習，長大了積極爭取加入中國共產黨，做一名對國家有用的人才，為黨的發(fā)展，為祖國的強盛做出畢生的貢獻！

同學們，讓我們共同努力，為中華之崛起而努力讀書吧！

謝謝大家！