舞蹈活動方案

舞蹈活動方案。

撰寫方案時，需要遵循結(jié)構(gòu)化思維的原則。也就是說，方案中的觀點要明確鮮明，要有理有據(jù)，內(nèi)容要充實。這樣做的目的是為了更加輕松地進行工作。通常情況下，我們會需要事先制定工作方案。那么，制定優(yōu)秀的活動方案應(yīng)該如何進行呢？如果你想獲取相關(guān)知識，我建議你參考編輯所總結(jié)的“舞蹈活動方案”。希望這篇文章能對你的工作和生活帶來更多機會！

舞蹈活動方案 篇1

社團情況：

舞蹈社團目前有成員訓(xùn)練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

具體活動安排:

二月:三至六年級學(xué)生自愿報名，組建舞蹈社團

三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練

四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月:編排舞蹈 待定

六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

余姚中學(xué)音樂社在過去一年里，在學(xué)校、校團委、校黨委的關(guān)心下，取得些許成果，為同學(xué)們的課堂生活增添了一份光彩。在新學(xué)年，為了更好地開展社團活動，加強我社建設(shè)，特擬定此工作計劃：

一、調(diào)整音樂社團內(nèi)部體制結(jié)構(gòu)

音樂社成立之初，因無較多經(jīng)驗，老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經(jīng)驗，在新一學(xué)年里，我們對社團內(nèi)部作了些許調(diào)整，以更好地為同學(xué)們服務(wù)。社團具體如下：

社長：調(diào)度各部門，統(tǒng)籌計劃社團活動，使音樂社內(nèi)部和諧統(tǒng)一。

副社長：協(xié)助社長處理社團事務(wù)

人事部：統(tǒng)計社團人數(shù)，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，并幫助挑選下一屆骨干人員

組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課余生活。

宣傳部：配合社團活動作相應(yīng)宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎(chǔ)上提高社團知名度。

外聯(lián)部：統(tǒng)籌負(fù)責(zé)社團各項外交事宜，與團委、學(xué)生會緊密聯(lián)系，堅持社團與團委的

目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負(fù)責(zé)，加強本部與姚中書院的聯(lián)系。

二、管理加強自身建設(shè)

(一) 加強檔案管理

干部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀(jì)律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

議記錄、社務(wù)日期志檔案等。

制度、工作計劃、工作總結(jié)。

社團活動的策劃書

(二)加強宣傳工作，營造積極向上、輕松、活潑的工作環(huán)境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優(yōu)秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

(三)繼續(xù)認(rèn)真探索社團工作特點，充分調(diào)動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

(四)加強本社與其他社團的交流、合作，共同發(fā)展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

三、豐富社團活動

在團委的.指導(dǎo)下我們將結(jié)合學(xué)校、社團實際情況，本著一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內(nèi)外舉行多姿多彩的音樂活動。

(一) 迎新招新宣傳

1、 時間：20xx年9月

2、 地點：教學(xué)樓

3、 方案：以音樂社團特色為依據(jù)，主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

(二) 第一次社團會議

1、時間：20xx年9月

2、教學(xué)樓

3、內(nèi)容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關(guān)事項，組織部長介紹新一學(xué)年有關(guān)活動，并請新社員們自我介紹增進感情，最后由社長做大會總結(jié)。

(三)音樂劇

1、時間：校園文化節(jié)期間

2、地點：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當(dāng)天張貼路標(biāo)等，并適當(dāng)利用學(xué)校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發(fā)揮社員們優(yōu)勢的同時展現(xiàn)社員的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們課余生活。

(四)參加音樂會

1、時間：待定

2、地點：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優(yōu)美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養(yǎng)，豐富社員業(yè)余文化生活，增加社員的社會實踐經(jīng)驗。

(五)社內(nèi)交流

1、時間：本學(xué)期

2、地點：待定

展現(xiàn)社員的音樂特長。

(六)音樂講座

舞蹈活動方案 篇2

山東青年政治學(xué)院

體育舞蹈協(xié)會

手語舞培訓(xùn)班策劃

書（一）

主辦方：體育舞蹈協(xié)會

2009年2月28日

一、 活動背景、目的和意義

手語舞區(qū)別于手語。手語舞具有觀賞性和激勵性，手語舞是一種不標(biāo)準(zhǔn)的手語，手語舞本身具有夸張性，而標(biāo)準(zhǔn)手語主要是用來表達交流用的，這就是手語舞和手語的一個區(qū)別。手語舞是在標(biāo)準(zhǔn)手語的基礎(chǔ)上融入了民族舞，芭蕾舞，拉丁舞，爵士舞，健美操，啦啦操等舞蹈元素，它是用形象化了的手語形式將整首完整歌曲的歌詞部分“譯”出來，歌曲的旋律部分則加以舞蹈動作予以銜接和過渡。

手語部分在旋律和舞蹈上也有一些變化。歌曲的主體不僅由表演者用手語翻譯，而且表演者的步伐動作和隊形變化使整個表達更加生動豐富。練習(xí)手語舞蹈，既能鍛煉身體，陶冶情操，又能學(xué)會一些基本的手語，可謂一舉兩得。

二、 活動場地

藝術(shù)館大廳

3、 教學(xué)計劃試訓(xùn)計劃（4節(jié)/月）

一壓腿壓肩

二推腳背組合

把桿訓(xùn)練組合

三踢后退

劈腿跳四大踢腿

下腰4?；顒迂?fù)責(zé)人及主要參與者

校長、教練和肚皮舞學(xué)生

課次：第 1 次課

單腿壓腿是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最基本的訓(xùn)練內(nèi)容，即前腿、側(cè)腿和后腿。按壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時，腿關(guān)節(jié)要挺直，腳背要張開向外伸直，上身要保持直立。

把上半身和腿之間的間隙壓下去。個別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達到要求。特別注意的是胯部要端正。

在按壓側(cè)腿和后腿時，學(xué)生最容易走出臀部和斜襠，需要及時糾正。在壓旁腿時，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠處伸展，拉長旁腰。按壓后腿時，注意肩部平直，頸部不要收縮，支撐頭部不要摔倒，并向后伸展。

伴奏帶：選擇節(jié)奏感強的**。

雙壓肩這是一種打開肩關(guān)節(jié)韌帶的運動。按壓肩膀時，雙手和手臂伸直放在把手上。兩腿之間的距離略等于肩寬。

放松頭部和脊椎，感覺肩部韌帶在向下按壓時拉長。伴奏帶：中速，慢節(jié)奏2/4。

課次：第 2 次課

三推腳背組合

腳背的質(zhì)量因人而異，大多取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。訓(xùn)練前，從腳趾到整個大背，都要積極主動；訓(xùn)練時，雙手握杠，挺胸，手扶提臀，并攏站立。從單背訓(xùn)練開始。 1-2拍單腳腳后跟抬起，五個腳趾緊扒地面 3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個腳背繃成月牙型 5-8拍換另一只腳，動作相同雙腳背練習(xí)亦同。

年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作，在做推腳背時，雙腳容易打開，腳背推不起來，需要時刻提醒和規(guī)范動作。

四把桿訓(xùn)練組合

兒童舞蹈訓(xùn)練與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。當(dāng)在杠桿上作組合動作時，不可能像專業(yè)學(xué)生那樣強壯和困難。除非是經(jīng)過幾年的業(yè)余訓(xùn)練，才能達到專業(yè)能力水平，達到難度和強度的結(jié)合。

少年兒童活潑好動，喜愛好玩有趣的動作，這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時，注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué)，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué)，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澰S，學(xué)生接受的就快。

基本的把桿動作組合：

1個（手/單手）手柄，單腳擦地組合

2（手/單手）手柄，單腳下蹲組合

3（手/單手）手柄，一腳圈組合

4個5英尺，單手把小踢組合

5位腳，單手柄移動重心組合

6 （雙手/單手）轉(zhuǎn)腰組合這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學(xué)生各方面的不斷進步，在此基礎(chǔ)上加大難度，變換花樣，達到舞蹈訓(xùn)練的要求。

課次：第 3 次課

五踢后退

雙手握住吧臺的小八字部分，站好。雙膝伸直，抬起頭，直視前方。踢腿時，上身保持不動，不要側(cè)翻，胯不不能放松，腳背和膝蓋應(yīng)伸直。切忌身體前傾。

如果在反復(fù)強調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，糾正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過度到踢后退。

六劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,腿叉越開越好.

落地時，雙腳迅速靠近，雙腳并攏著地

課次：第 4 次課

七大踢腿

是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練.不論是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立,中段夾緊,眼睛注視前方.踢腿的過程中,同樣要注意腳背和膝蓋的繃直.

有許多學(xué)生在踢腿的時候,為了讓腿部可以碰到身體,上半身極力向前夠.這樣做,頸部便往回縮,頭向前探,雙膝彎曲,非常難看.所以,在踢腿前要告誡她們,踢不高沒有關(guān)系,最重要的是保持正確的姿態(tài).

在這一前提下,經(jīng)過刻苦練習(xí),腿會越踢越高,韌帶越拉越長.在學(xué)生取得微小的進步時,要及時給予贊賞和鼓勵.有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí),到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高,則更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊,否則就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.

除了身體和腿，兩只胳膊也不應(yīng)該被忽視。在踢腿的過程中，要保證手臂平直，不能放松。

八下腰年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰.教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?保護她們,糾正下腰的姿態(tài),告訴她們用力的部位和下腰的方法. 雙腳打開至肩寬,雙臂向上伸直,五指打開,手心朝前.

下腰時,上半身向后仰,頭抬起來向后找自己的腳后跟,身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷.下好以后,手臂和膝蓋都盡力撐直,眼睛看腳后跟. 對年齡偏大,有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,讓她們做甩腰訓(xùn)練,加大訓(xùn)練強度.

結(jié)束后注意做回腰練習(xí):雙腳并攏蹲下來,雙手抱住雙膝,頭埋下來.教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,保護她們的脊柱不受到傷害.

舞蹈活動方案 篇3

小學(xué)興趣小組活動計劃

（_______年末______學(xué)期）

小組名稱

輔導(dǎo)教師

小學(xué)年____月

第三小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達到學(xué)習(xí)舞蹈的步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較普通的舞知識并兼?zhèn)?*與舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。

二、情況分析：

同時，為了促進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，本學(xué)期制定了舞蹈興趣班計劃。準(zhǔn)備把舞蹈興趣課的教學(xué)重點放在舞蹈成品的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對**的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí)。

這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、活動目的：

1把身體訓(xùn)練成一種表達工具，協(xié)調(diào)動作，對動作、**和節(jié)奏更加敏感。

2學(xué)習(xí)一套完整的基本舞蹈動作，掌握基本的站立姿勢、坐姿和腰、腿軟張開的訓(xùn)練方法；

三。學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力

4培養(yǎng)個人與個人、個人與集體合作的能力。

5培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興創(chuàng)作、欣賞和辨別能力。

6通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

四、活動內(nèi)容：

1教學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的上下練習(xí)，掌握基本的手、腳位置。

2地面練習(xí)：垂伸腳、壓腿、開襠、立叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、腰、頭勾腳。

三。撐桿練習(xí)：壓腿、壓肩、擦地板、蹲下、胸腰、腰腹部運動、后踢和踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5在兒童舞蹈中，需要學(xué)習(xí)一些常見的舞步組合。

6、對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

五、活動措施：

1引導(dǎo)學(xué)生參與舞蹈**，幫助他們找到舞蹈的感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3.個人實踐和個人指導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進一步提高水平。

六、具體的活動安排：

（1） 課程安排：每周三下午第三節(jié)課

（2）具體活動安排：

1、開學(xué)的一個月之內(nèi)，對學(xué)生進行強化基本功訓(xùn)練，尤其是一年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

4通過練習(xí)的結(jié)合，學(xué)生可以深化基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)化，更好地為日常舞蹈服務(wù)。

在舞蹈教學(xué)中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、**反應(yīng)、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動學(xué)生全身的多種器官，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性。并注重基本功訓(xùn)練，將學(xué)生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或舞蹈造型來激發(fā)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力

七、 具體進度計劃： 第1、2周

中間活動（碎步、前碎步）；地面練習(xí)（胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲）；中級練習(xí)（前蹲，緊腳走路）。

第3、4周

中間活動（跑、跳、緊腳步行）；地面練***頭、肩、前腿按壓）；扶把練習(xí)（推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳）；中級練習(xí)（步法和手臂練習(xí)）。

第5、6周

中間活動（行進踏步走）；地面練習(xí)（伸展腳，腰部練習(xí)，前腿吸吮練習(xí)，開放練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；運動中（立腳吸力步、前小跳、后踢跳組合）。

第7、8周

行進踏步走；地面練習(xí)（伸展腳，腰部練習(xí)，前腿吸吮練習(xí)，開放練習(xí)）；扶把練習(xí)（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立）；運動中（立腳吸力步、前小跳、后踢跳組合）。

第9、10周

中間活動（后踢步跳）；地面練習(xí)（伸展腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸力腿）； 扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地）；中間練習(xí)（半蹲、手臂練習(xí)）。

第11、12周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；握把練習(xí)（腳位，半蹲，一擦地板）；中間練習(xí)（前半腳趾壓腳跟，緊腳走路）。

第13、14周

中間活動（正步吸腿跳）；地面練***頭、勾、伸腳，群體吸收腿，交叉腿和叉叉?zhèn)葔和?，躺在地?5度側(cè)壓腿）；扶把練習(xí)（體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲）；中間練習(xí)（繃腳走步、橫磋步）。

第15、16周

中間活動（前后點地走）；地面運動（伸展腳，肩膀，向后彎曲，45度仰臥，踢后腿）；扶把練習(xí)（一位擦地、半蹲、一位小跳） 中間練習(xí)（一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí)）。

第17、18周

地面練***頭、肩、開放練習(xí)、仰臥前90度抬腿、仰臥90度抬腿、向后彎曲）；扶把練習(xí)（一位擦地、踮步、后踢步跳）。 第19、20周

中間活動（正步吸腿）；地面練習(xí)（勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿）；握把練習(xí)（腳位，半蹲，一擦地板）；中間練習(xí)（前半腳趾壓腳跟，緊腳走路）。

第21、22周復(fù)習(xí)檢查。

8、 興趣小組學(xué)生名單（見附表1）

9、 興趣小組活動記錄（見附表2）

附表一：（興趣小組學(xué)生名單）

序號姓名性別所在班級

舞蹈活動方案 篇4

舞蹈活動策劃書

舞蹈活動作為藝術(shù)領(lǐng)域中非常重要的一部分，一直以來都能夠通過音樂、動作和表情等形式來傳遞情感和故事，給人們帶來美的享受。作為一個有多年工作經(jīng)驗的舞蹈策劃人員，我深知舞蹈活動的重要性和挑戰(zhàn)性。在本文中，將從舞蹈活動策劃的角度，為你詳細(xì)闡述如何進行成功的舞蹈活動策劃。

一、確定目標(biāo)和主題

首先要明確舞蹈活動的目標(biāo)和主題。確定目標(biāo)有助于明確想要達到的效果?？梢栽O(shè)定一些具體的目標(biāo)，比如提升觀眾對舞蹈的理解和欣賞，推廣舞蹈藝術(shù)等。而主題則是整個舞蹈活動的核心思想，是想要傳遞給觀眾的信息。一個好的主題能夠吸引觀眾的注意力，并使他們對舞蹈活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

二、確定受眾和場地

在舞蹈活動策劃中，明確受眾和場地也是非常關(guān)鍵的。受眾是的舞蹈作品的最終目標(biāo)群體，要根據(jù)受眾的需求和喜好來選擇適合的舞蹈風(fēng)格和形式。同時，場地的選取也要根據(jù)舞蹈作品的特點和表演需求來確定。一個合適的場地能夠為觀眾提供更好的觀賞體驗，同時也能夠更好地展現(xiàn)舞蹈作品的魅力。

三、策劃演出內(nèi)容和節(jié)目安排

在舞蹈活動策劃中，演出內(nèi)容和節(jié)目安排也是非常重要的。根據(jù)活動的時間和主題，可以選擇適當(dāng)?shù)奈璧感问胶惋L(fēng)格，如古典舞、現(xiàn)代舞、街舞等。同時，舞蹈作品的選擇也要與主題相符，能夠傳遞出想要表達的信息和情感。在節(jié)目安排上，要根據(jù)舞蹈作品的特點和時長來設(shè)計一個吸引人的節(jié)目單，保證觀眾在觀看過程中能夠一直保持興趣。

四、組織團隊和資源準(zhǔn)備

舞蹈活動的成功離不開一個團隊的努力和資源的準(zhǔn)備。在策劃過程中，需要組織一個專業(yè)的舞蹈團隊，包括編舞、舞者、音樂師等。每個團隊成員都要有專業(yè)的技能和豐富的舞蹈經(jīng)驗，能夠?qū)⑽璧缸髌吠昝赖爻尸F(xiàn)給觀眾。同時，還需要準(zhǔn)備舞臺道具、音響設(shè)備和服裝等資源，以保證演出質(zhì)量和觀眾的觀賞體驗。

五、宣傳推廣和票務(wù)管理

一個好的舞蹈活動還需要做好宣傳推廣和票務(wù)管理。在宣傳推廣方面，要選擇適當(dāng)?shù)那篮兔襟w來傳播活動信息，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等。同時，還可以與其他文化機構(gòu)合作舉辦舞蹈活動，互相宣傳推廣。在票務(wù)管理方面，要將票務(wù)銷售與宣傳推廣相結(jié)合，制定合理的票價和銷售渠道，確保觀眾的購票體驗便捷和舒適。

通過多年的工作經(jīng)驗，我明白舞蹈活動策劃需要的細(xì)致和耐心。只有在每一個細(xì)節(jié)上都做好準(zhǔn)備和安排，才能夠為觀眾提供一場精彩的舞蹈盛宴。希望本文對你有所幫助，使你在舞蹈活動策劃上更加得心應(yīng)手。讓為舞蹈文化的傳播和發(fā)展共同努力！

舞蹈活動方案 篇5

一、活動名稱

舞動青春 舞所不至—舞蹈大賽

二、活動目的

為進一步豐富同學(xué)們的課余生活，加強廣大研究生的藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今研究生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，培養(yǎng)研究生的舞蹈素質(zhì)，特面向全院學(xué)生舉辦舞蹈大賽。

三、主辦單位及協(xié)辦單位

主辦單位：研究生會文藝部協(xié)辦單位：研究生會宣傳部、辦公室。

四、活動時間

報名時間： 10月24日—11月4日比賽時間：11月18日

五、活動地點

籃球場

六、內(nèi)容及形式

舞蹈的形式包括民族舞、現(xiàn)代舞、街舞，健美操等，獨舞、群舞均可，以及任何能反映在校研究生風(fēng)貌的表現(xiàn)形式都可。鼓勵自創(chuàng)舞蹈。

七、比賽要求：

著裝要求：（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方；（發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型；充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。有激情、感染力強；（動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。交流與配合 2分； 音樂與服飾 1分；共計 10分

八、活動流程策劃

安排嘉賓入座。。最佳風(fēng)采獎、最佳組織獎。14.伴隨著禮花炮的.燃放，宣布大賽結(jié)束。

九、活動的整體展開：

：（各班班委也應(yīng)當(dāng)在各班積極響應(yīng)，向同學(xué)說明老師對舞蹈大賽的重視程度，以及舞蹈大賽本身的魅力。確定出適合各班的舞蹈內(nèi)容。每班至少出一個舞蹈。認(rèn)真填寫報名表格，交至文藝部匯總。：（督促各舞蹈進行排練，每周都派部員查看進度，在比賽前一天，進行彩排演練；（購買比賽時的場地布置用品（舞臺背景、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等）。聯(lián)系好舞臺搭建人員。借好音響。3.后期宣傳：比賽現(xiàn)場由辦公室負(fù)責(zé)拍照，之后上傳研究生院博客，公布比賽的名次，展示活動的照片。在比賽結(jié)束后第二天，宣傳部就比賽精彩內(nèi)容做一次海報，讓大家再回味一次大賽盛況。

十、人員安排：

1.場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)會場工作，對活動流程非常了解2.簽到組：負(fù)責(zé)簽到，帶領(lǐng)演員候場；以及提醒下一組演員，以保證晚會的流暢。3.舞臺布置：在晚會開始前負(fù)責(zé)布置舞臺和主席臺的必需品準(zhǔn)備4.道具組：負(fù)責(zé)切換伴奏5.氣氛組：人數(shù)不限，由熱心同學(xué)組成，分布在會場不同位置，負(fù)責(zé)烘托現(xiàn)場氣氛。

舞蹈活動方案 篇6

舞蹈活動策劃書

一、活動背景

舞蹈作為一種高度藝術(shù)化的表演形式，已經(jīng)深入人們的生活中。為了促進舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，激發(fā)人們對舞蹈的熱愛，計劃策劃一場別開生面的舞蹈活動。通過這次活動，希望能夠呈現(xiàn)出不同類型的舞蹈形式，展示舞蹈編排的精湛技藝，并吸引觀眾的關(guān)注和參與。

二、活動目標(biāo)

1.展示多元化的舞蹈風(fēng)格：通過選取不同國籍、不同風(fēng)格的舞蹈作品，展示多元化的舞蹈文化。

2.促進優(yōu)秀舞蹈作品的交流：邀請國內(nèi)外各地優(yōu)秀的舞蹈組織和舞者參與，在比賽中交流學(xué)習(xí)，提高舞蹈水平。

3.增加大眾對舞蹈的認(rèn)知度：通過展示舞蹈作品的魅力，讓更多的人了解并關(guān)注舞蹈藝術(shù)。

三、活動內(nèi)容

1.舞蹈比賽：將以舞蹈比賽的形式，邀請國內(nèi)外的舞蹈團體和個人參加。比賽將分為不同風(fēng)格的舞蹈類別，包括現(xiàn)代舞、民族舞、芭蕾舞等。評委將由業(yè)內(nèi)知名的舞蹈專家和藝術(shù)家組成，對參賽作品進行評選，并評出最佳表演獎、最具創(chuàng)意獎等。

2.舞蹈展演：與比賽同時進行，還將邀請著名的舞蹈團隊進行舞蹈展演。他們將帶來精彩絕倫的舞蹈表演，讓觀眾沉浸在舞蹈的世界中，感受舞蹈的魅力。

3.舞蹈工作坊：為了進一步促進藝術(shù)交流與學(xué)習(xí)，將安排舞蹈工作坊。優(yōu)秀的舞蹈導(dǎo)師將為參與者提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高其舞蹈技藝和創(chuàng)作能力。

4.主題展覽：此次舞蹈活動還將舉辦一場舞蹈主題展覽。展覽將展示舞蹈的發(fā)展歷程、服裝道具和舞蹈舞臺攝影等相關(guān)內(nèi)容，為觀眾展示舞蹈的藝術(shù)魅力。

四、活動宣傳

1.社交媒體宣傳：通過微博、微信等社交媒體平臺，發(fā)布活動相關(guān)信息，包括活動時間、地點、參與人員介紹等。吸引更多觀眾的關(guān)注和參與。

2.媒體合作：與電視臺、報紙等媒體合作，進行活動宣傳報道，提高活動知名度。

3.海報宣傳：制作精美的海報，貼在學(xué)校、咖啡館等人流量較大的地方，吸引觀眾的眼球。

五、活動預(yù)算

1.場地租金：根據(jù)活動規(guī)模和時間確定合適的場地，預(yù)計租金為5000元。

2.活動策劃費用：用于活動宣傳、物料制作等費用，預(yù)計為3000元。

3.獎品和禮品：為比賽獲獎?wù)吆臀璧腹ぷ鞣粎⑴c者準(zhǔn)備獎品和禮品，預(yù)計為2000元。

4.演員費用和差旅費用：邀請舞蹈團隊和個人參與活動，預(yù)計用于演員費用和差旅費用為6000元。

5.其他費用：包括活動的運營費用和工作人員的報酬等，預(yù)計為2000元。

六、活動計劃

1.確定活動時間和地點：根據(jù)場地租賃情況和參與者的安排，確定活動的具體時間和地點。

2.邀請參與者：與國內(nèi)外的舞蹈團隊和個人聯(lián)系，并邀請他們參與活動。

3.制定活動流程：根據(jù)活動內(nèi)容，制定具體的活動流程，并安排相關(guān)的工作人員。

4.文化交流：與舞蹈專家、藝術(shù)家溝通交流，邀請他們參與評委和舞蹈工作坊的指導(dǎo)工作。

5.活動宣傳：進行各種宣傳活動，提高活動的知名度和參與度。

6.準(zhǔn)備活動所需物料：包括比賽用的舞臺、燈光音響設(shè)備、獎品和禮品等。

7.活動執(zhí)行：按照制定的活動流程和計劃執(zhí)行活動。

七、活動效果和評估

1.觀眾反饋：通過觀眾的評價和反饋，了解他們對活動的滿意度和建議，作為后續(xù)活動改進的參考。

2.舞蹈團隊和個人的反饋：邀請參與者提供活動的評價和意見，以不斷提升活動的品質(zhì)和水平。

3.社會影響力：通過媒體的報道、社交媒體的分享等，評估活動在社會上的影響力和知名度。

八、總結(jié)

通過這次舞蹈活動的策劃與舉辦，希望能夠提升大眾對舞蹈藝術(shù)的認(rèn)知度，促進舞蹈文化的交流與傳承。相信通過活動的精心策劃和組織，一定能夠呈現(xiàn)出精彩絕倫的舞蹈表演，帶給觀眾視覺和音樂的雙重享受，引導(dǎo)更多人走進舞蹈的世界，并對這項藝術(shù)形式充滿激情和熱愛。

舞蹈活動方案 篇7

舞蹈活動策劃書

摘要：

本策劃書旨在為一場具有創(chuàng)新性和動感的舞蹈活動提供詳盡的計劃和組織方案?；顒拥哪康氖峭ㄟ^舞蹈表演和互動，以生動的方式展示舞蹈藝術(shù)的魅力，激發(fā)觀眾的興趣和參與度。將舉辦一系列展演、工作坊和比賽等活動，展示舞蹈的多樣性并提供學(xué)習(xí)和交流的機會。通過本次活動，希望加強社區(qū)的凝聚力，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。

1.

舞蹈是一門獨特且強大的藝術(shù)形式，具有連接人們和表達情感的能力。本次舞蹈活動的目標(biāo)是引發(fā)觀眾對舞蹈的興趣，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，并讓更多的人能夠參與其中。通過策劃精彩紛呈的演出以及互動環(huán)節(jié)，將創(chuàng)造一個令人難忘的舞蹈盛宴。

2. 活動內(nèi)容

2.1 大型舞蹈展演

計劃邀請優(yōu)秀的舞蹈團隊和個人參與展演。這些團隊將展示不同風(fēng)格和類型的舞蹈作品，包括現(xiàn)代舞、古典舞、街舞等。將通過舉辦多場演出，以滿足觀眾的不同需求。同時，還將與舞蹈團隊合作，創(chuàng)作一部專屬本次活動的舞蹈作品，以突出活動的獨特性。

2.2 舞蹈工作坊

將舉辦一系列舞蹈工作坊，邀請專業(yè)舞者和教練來指導(dǎo)學(xué)員們。這些工作坊將針對不同年齡段和經(jīng)驗水平的學(xué)員開設(shè)，讓更多人有機會學(xué)習(xí)舞蹈并提升他們的技巧和表演能力。還將舉辦專題講座，探討舞蹈背后的文化和藝術(shù)元素。

2.3 舞蹈比賽

計劃舉辦一場舞蹈比賽，以發(fā)掘和表彰優(yōu)秀的舞蹈才華。比賽將分為不同年齡組別和舞蹈類型，并邀請專業(yè)評委進行評分和點評。通過比賽，希望鼓勵更多年輕人參與舞蹈，并提高他們的表演水平。同時，也為優(yōu)勝者提供獎金和專業(yè)表演的機會。

3. 宣傳推廣

為了讓更多人了解和參與的舞蹈活動，將采取多種宣傳推廣手段。將設(shè)計并制作海報、傳單和宣傳冊，通過社交媒體平臺進行推廣，并與校園、社區(qū)和媒體合作，發(fā)布新聞稿和廣告。還將邀請知名舞者和藝術(shù)家作為活動的代言人，提高活動的知名度。

4. 預(yù)期效果

通過本次舞蹈活動，期望達到以下效果：

4.1 提升觀眾對舞蹈的認(rèn)知和興趣，激發(fā)他們的藝術(shù)欣賞能力；

4.2 促進舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，為舞者提供更多的表演和學(xué)習(xí)機會；

4.3 增強社區(qū)凝聚力，營造良好的社會氛圍；

4.4 培養(yǎng)年輕人的舞蹈才華，為他們的未來發(fā)展鋪平道路。

5. 預(yù)算

為了確保本次舞蹈活動的順利進行，制定了詳細(xì)的預(yù)算計劃。預(yù)算將包括演出場地租賃費、舞者和教練的酬勞、物料采購和宣傳推廣費用等。將通過贊助和門票銷售來籌集活動資金，并且會尋求政府和私人機構(gòu)的贊助支持。

：

本文詳細(xì)介紹了一場創(chuàng)新性和動感的舞蹈活動的策劃方案。通過精彩的演出、舞蹈工作坊和舞蹈比賽等多重活動，致力于展示舞蹈藝術(shù)的魅力并提供學(xué)習(xí)和交流的機會。通過本次活動，希望加強社區(qū)的凝聚力，推動舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，并為年輕人的舞蹈夢想提供支持和機會。

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七一建黨節(jié)舞蹈活動方案

這一天是中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日，也是全黨和全國人民一年一度的隆重節(jié)日，在這一天，人們?yōu)榱藨c祝中國共產(chǎn)黨的成立，會舉行各式各樣的活動，那么有哪些關(guān)于七一建黨節(jié)舞蹈活動的方案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“七一建黨節(jié)舞蹈活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

七一建黨節(jié)舞蹈活動方案（一）

活動名稱：慶祝七一建黨節(jié)舞蹈活動

活動時間：2021年7月1日下午2:00-4:00

活動地點：校園體育館

活動內(nèi)容：

1.?開場表演：由學(xué)校舞蹈社團帶領(lǐng)，表演《草原小步舞》、《少年中國說》等經(jīng)典舞蹈。

2.?初心不改：由學(xué)生代表朗誦《初心》，引導(dǎo)全體師生深刻認(rèn)識黨的初心和使命。

3.?舞蹈互動環(huán)節(jié)：將現(xiàn)場觀眾分成小組，由一位學(xué)生代表為每個小組帶頭跳《青春舞曲》，其他觀眾跟隨跳舞，通過互動拉近學(xué)生和教師之間的距離。

4.?點燃激情：由學(xué)校舞蹈團表演熱舞《中國話》，讓全體師生感受到中國熱血青年的激情與勇氣。

5.?愛國歌曲合唱：全體師生合唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》，表達對祖國的熱愛。

6.?閉幕演出：舞蹈團表演《明日之子》、《傾聽你的聲音》，讓大家深刻感受到青春的力量和未來的美好。

活動策劃意義：

此次活動旨在通過豐富多彩的舞蹈表演和互動環(huán)節(jié)，讓全體師生感受到七一建黨節(jié)的重要意義和共產(chǎn)黨人的初心與擔(dān)當(dāng)。同時，這也是一次良好的校園文化活動，能夠增加學(xué)生與教師之間的交流與合作，營造良好的校園文化氛圍。

七一建黨節(jié)舞蹈活動方案（二）

一、活動主題

慶七一，建黨新時代，共筑中國夢——七一建黨節(jié)舞蹈活動。

二、活動目的

1.?弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色文化，增強愛國主義情感。

2.?喚起干部職工對以習(xí)近平同志為核心的黨中央的向心力和凝聚力，激發(fā)干部職工工作的熱情和動力。

3.?增強團隊凝聚力和集體榮譽感，增進同事之間的溝通和交流。

三、活動流程

1.?開場舞《國家》

2.?民族舞《忻州情》

3.?古典舞《紅樓夢之鳳迎春》

4.?現(xiàn)代舞《紅色青春》

5.?交誼舞《歡樂中國人》

6.?團隊展示節(jié)目《好聲音唱響紅色經(jīng)典》

四、活動安排

1.?參與人員：全體干部職工。

2.?參與時間：2021年7月1日下午2點至4點。

3.?參與地點：公司禮堂。

4.?活動要求：

1）參演人員認(rèn)真學(xué)習(xí)編排舞蹈，做好表演準(zhǔn)備。

2）參演人員要求統(tǒng)一服裝，表演精神飽滿，形象端莊。

3）在表演結(jié)束后，要舉辦頒獎儀式，鼓勵表演精彩的團隊和個人。

4）活動結(jié)束后，定期播放視頻，展示團隊表演精彩片段。

五、活動成果

1.?提高干部職工的愛國主義情感，懂得新時代的使命和責(zé)任。

2.?增進同事之間的溝通和交流，增強團隊凝聚力和集體榮譽感。

3.?提高公司的凝聚力和競爭力，為公司的發(fā)展做出積極的貢獻。

六、活動效果

1.?活動將充分展示公司干部職工對黨的熱愛和忠誠，同時完美展現(xiàn)公司干部職工的良好形象和優(yōu)秀素質(zhì)。

2.?活動將具有廣泛的社會影響力和知名度，將為公司的品牌形象和社會形象樹立良好的口碑。

舞蹈室方案

為了提高我們的工作效率，我們需要根據(jù)不同的事務(wù)制定方案。請問你已經(jīng)收集和整理了多少方案？我們將從各個角度對“舞蹈室方案”進行剖析和深入分析，了解更多知識需要參考更多資料。誠摯地邀請大家查看以下內(nèi)容！

舞蹈室方案 篇1

幼兒園舞蹈活動策劃方案

引言：

舞蹈活動在幼兒園中扮演著重要的角色，它不僅能夠幫助幼兒發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和靈活性，還能夠增強幼兒的社交能力和表達能力。為了讓幼兒們更好地體驗舞蹈的魅力，我們制定了一份詳細(xì)且生動的幼兒園舞蹈活動策劃方案，旨在為幼兒們帶來一場歡樂而有意義的舞蹈體驗。

一、活動目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。

2. 增強幼兒的身心協(xié)調(diào)能力和耐力。

3. 培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作精神。

4. 提升幼兒的自信心和表達能力。

5. 發(fā)展幼兒的音樂感知和節(jié)奏感。

二、活動內(nèi)容：

1. 初步了解舞蹈藝術(shù)：

通過觀看精選的舞蹈視頻或邀請專業(yè)舞蹈教師進行互動講解，讓幼兒初步了解舞蹈的起源、類型以及表演形式。

2. 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練：

分階段進行舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，包括身體的伸展、靈活性訓(xùn)練和基本舞步的學(xué)習(xí)。這些訓(xùn)練可以通過舞蹈游戲的形式進行，以增加幼兒的興趣和參與度。

3. 創(chuàng)作和編排舞蹈：

鼓勵幼兒在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，參與到舞蹈的創(chuàng)作過程中?？梢圆捎眯〗M活動的形式，讓幼兒們共同設(shè)計舞蹈動作和編排順序，培養(yǎng)他們的團隊合作能力。

4. 舞蹈排練和演出：

在舞蹈創(chuàng)作完成后，組織幼兒進行排練，并決定演出的時間和場地。在演出前，可以邀請舞蹈專家或者社區(qū)的長者們來觀摩排練并給予指導(dǎo)意見，以提高幼兒們的表演水平和自信心。

5. 舞蹈展示與分享：

定期組織舞蹈展示活動，邀請幼兒家長和其他班級的幼兒們觀看演出。同時，也可以利用公開課的形式，讓幼兒向他人展示自己學(xué)到的舞蹈，提升幼兒的自信和表達能力。

三、活動時間安排：

1. 第一個階段（1周）：初步了解舞蹈藝術(shù)。

2. 第二個階段（3周）：舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3. 第三個階段（3周）：創(chuàng)作和編排舞蹈。

4. 第四個階段（2周）：舞蹈排練和演出。

5. 第五個階段（1周）：舞蹈展示與分享。

四、活動評估：

在每個階段結(jié)束后，教師們可以進行活動評估，以了解幼兒對舞蹈活動的興趣和參與度，并根據(jù)評估結(jié)果進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。

五、活動資源準(zhǔn)備：

1. 視頻播放設(shè)備和舞蹈教學(xué)視頻。

2. 舞蹈教材和道具，例如彩色絲帶、絨球等。

3. 活動場地布置和音響設(shè)備。

4. 舞蹈專家或教師資源，用于指導(dǎo)和評估。

結(jié)語：

通過本篇舞蹈活動策劃方案的實施，幼兒們將有機會在歡樂的氛圍中感受舞蹈的魅力，培養(yǎng)藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。他們將通過舞蹈訓(xùn)練，提升身體協(xié)調(diào)能力和耐力，并在團隊合作中學(xué)會尊重和溝通。同時，通過展示和分享舞蹈成果，幼兒們的自信心和表達能力也將得到提升。希望這份舞蹈活動策劃方案能夠為幼兒園的舞蹈活動提供一些參考和指導(dǎo)，讓每位幼兒度過一個充實而有意義的幼兒園生活。

舞蹈室方案 篇2

“宜居”、“暢通”、“森林”、“平安”和“健康”作為具體舉措，被寫入市全委會決定，正式成為的戰(zhàn)略決策。為建設(shè)“健康”，充分調(diào)動社區(qū)居民參與我市文化體育活動的積極性，進一步活躍群眾文體生活，推進全市文化體育事業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，根據(jù)精神，結(jié)合我們市集團工會實際，決定組建舞蹈健身操隊，有關(guān)活動事宜如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本，以特色活動為重點，傳播先進文化，活躍基層工會文化生活，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，為建設(shè)“健康”貢獻力量。

二、活動依據(jù)

１、舞蹈健身操是一項融體操、舞蹈、**為一體，在**伴奏下運用各種不同類型操化動作的身體練習(xí)。它具有健美、節(jié)奏清晰、適應(yīng)性廣等突出特點。它不僅是增進健康、塑造美麗身材、培養(yǎng)良好體態(tài)的有效手段，也是培養(yǎng)情操、豐富生活的大眾健身方式。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟的全球化，人類社會的物質(zhì)文化生活水平從整體上有了很大提高，人類的許多疾病得到了**，健康狀況大為改善。然而，現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式所帶來的體力活動的減少和心理壓力的增加，對人類健康構(gòu)成了日益嚴(yán)重的威脅。這個體育項目尤其深受廣大中老年女性的喜愛。

中老年人以其活潑的旋律，不僅能鍛煉身心，還能預(yù)防疾病、延緩衰老。

2、活動的有利條件

a、 集團工會有組織文體活動的歷史和經(jīng)驗，基層工會干部中人才濟濟。在群眾心中有一定影響，有良好的思想基礎(chǔ)和行動基礎(chǔ)

b、 健美操易學(xué)，不受年齡、體質(zhì)、場地、器材的影響。而健美操運動強度可大可小，鍛煉效果明顯。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證這項活動的順利開展，專門成立了集團工會舞蹈健身隊領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任(兼)，聯(lián)系**：

四、活動內(nèi)容

(一)活動的形式

1教師：聘請專業(yè)舞蹈健身教練指導(dǎo)教學(xué)，

2教學(xué)方法：每周進行一次專業(yè)訓(xùn)練，根據(jù)舞蹈和健美操的專業(yè)課程，循序漸進。在培訓(xùn)中，理論知識和實際行動學(xué)習(xí)相結(jié)合。

每兩周舉辦一次健美操舞蹈隊訓(xùn)練開放日，供群眾觀摩學(xué)習(xí)，擴大隊伍影響力，普及群眾。。

(二)隊員組建方式

采用自愿注冊。 具有特定舞蹈基礎(chǔ)的組中的所有員工都可以注冊參加。

(三)活動準(zhǔn)備

1地點：選擇室內(nèi)學(xué)校體育館作為舞蹈健美操隊的訓(xùn)練基地，保證室內(nèi)光線明亮、通風(fēng)良好、有空調(diào)風(fēng)扇。室內(nèi)地面、內(nèi)墻均采用鏡面覆蓋，衛(wèi)生狀況良好。

科學(xué)表明，一個好的環(huán)境對人們的心理和情感有很大的影響。因此，室內(nèi)布置既要有利于隊員的心理訓(xùn)練，也要有利于課堂教學(xué)。

2選擇**是健美操的靈魂。它不僅有助于把握動作節(jié)奏，賦予動作更強的感染力，而且**本身具有欣賞價值，對陶冶情操、提高對美的欣賞能力具有積極作用。

舞蹈健美操**的選擇應(yīng)是旋律明快、優(yōu)美或渾厚、沉穩(wěn)和熱情奔放的，而絕不是哀怨消沉傷感的頹廢之音。節(jié)奏鮮明、輕松愉快的**能夠振奮學(xué)生的心理，產(chǎn)生躍躍欲試的動感。

(四)活動步驟

1、發(fā)布招隊員信息

2整合學(xué)生人數(shù)，確定上課時間和地點。

3、上課前的思想動員

4簡單的動作教學(xué)，讓隊員樹立自信

5、身體素質(zhì)練習(xí)，如力量、柔韌，為下一步的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)

6簡單套路動作的組合練習(xí)能讓隊員在學(xué)習(xí)過程中感受到美的魅力和情感。以至于產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣及欲望。

7、匯報演出——成果展示

五、具體要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，各基層工會要制定周密的方案，設(shè)立專門的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，主抓這項文體活動，要建立健全由主要領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他人員共同抓的上下一致的長效工作機制，確保此項活動長期不懈、深入開展。各基層工會應(yīng)認(rèn)真填寫附件，并于6月前將月度活動計劃報舞蹈健身隊領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.加強宣傳，大造聲勢。廣泛動員轄區(qū)內(nèi)外的優(yōu)秀舞蹈體育人才加入到這個團隊中來，各基層工會要在月日前完成舞蹈健身操隊組建工作并投入訓(xùn)練，并將階段性工作小結(jié)報至舞蹈健身操隊領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備審。

3.各基層工會要將組建舞蹈健身操隊的工作作為推動基層工會2015全年文化體育工作的重點，在工作中不得拖拖拉拉、主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保組建的舞蹈隊有一定的品位和風(fēng)貌。

各基層舞蹈健身操隊隊長由基層工會主席擔(dān)任，每一個舞蹈健身操隊隊再設(shè)立一個名譽隊長，由隊員中有特長、有威信、有組織號召力的同志擔(dān)任。

舞蹈室方案 篇3

！策劃組：美好中秋大家一起過

策劃組成員：

工作人員安排：

1）策劃員：

2）采購員：

3）場景布置：

4）后勤員：

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋溫情全班”

2目的：讓全班同學(xué)感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增強班級凝聚力，增強班級自豪感

3、活動時間：xx年農(nóng)歷八月十五晚上（7：00—9：30）

4地點：交通學(xué)院20313號樓前草坪

5主要承辦單位：傳播學(xué)院廣播電視新聞專業(yè)13人

6對象：13名廣播電視新聞專業(yè)學(xué)生

活動整體構(gòu)思：

活動形式：聚會

環(huán)境布置：

場地布置主要布置在學(xué)院203教室，大致布置如下：

會議地點及時選定在學(xué)院203教室和13號樓前的草坪上

場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

宣傳形式：

1、班級群通告

2、班上通告

3、各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購食品樣式：

1） 水果：蘋果，橘子，西瓜，香蕉

2） 飲料：可樂、雪碧、冰鎮(zhèn)紅茶、礦泉水

3） 小吃：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

節(jié)目內(nèi)容：

1）說出你的故事：

2）真心話大冒險：同學(xué)們自由組合玩隨意但輸了人必須接受懲罰說出真心話或者按贏的人說的做

3）賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空最圓最亮的時候大家挨著坐著邊賞月邊聊邊吃月餅多好

4）輪流來唱支歌：如此夜晚如此情景能不高歌一曲呢對吧大家來唱唱歌秀秀各自的歌喉

議程安排（詳細(xì)議程包括時間、地點、項目和參與者）

在聚會開始前準(zhǔn)備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、黑板報，然后晚會就開始了

1） 班長或文娛委員會委員發(fā)言，宣布晚會7點開始

2） 講你的故事7:05-7:35

3）真心話大冒險7：40—8：20{7：00—8：20這段時間在學(xué)院的203教室除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來｝

4） 賞月吃月餅8:30-8:50

5）輪流來唱支歌8：50—9：30{8：30—9：30這段時間在13棟的草坪拿出所以吃的喝的當(dāng)然走的時候要把所以垃圾都帶走｝

預(yù)算：（購買水果、零食、飲料、橫幅、氣球、絲帶）

總金額：450元

經(jīng)費籌措：班費同學(xué)補貼

應(yīng)急措施：（停電、防火、應(yīng)急等緊急情況）

如果遇到停電——點蠟燭；發(fā)生火災(zāi)時-附近有消防栓滅火；如果有人有急事，我們會立即送她或他到學(xué)校醫(yī)務(wù)室；一旦遇到暴雨等緊急情況——大家?guī)兔ι?/p>

其他要求：

1） 設(shè)置場景：簡單地突出氣氛

2）對活動安排：緊湊有序

3）對活動內(nèi)容：盡興就好

4） 環(huán)境衛(wèi)生：不污染學(xué)校衛(wèi)生，盡量保持清潔

其他情況說明：隨機應(yīng)變

一、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典大隊部在中秋節(jié)前后組織開展“月圓國圓傳承經(jīng)典”主題活動

二、活動主題：

月圓國圓傳承經(jīng)典

三、活動時間：

9月5日——9月15日

三、活動內(nèi)容：

一）9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓傳承經(jīng)典”主題班會

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久千里共嬋娟”給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志

2本文介紹了收集中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩詞、書籍等活動

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡表達自己對長輩的一片孝心

2） 9月5日至9月15日，具體活動如下：

一二年級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動內(nèi)容：與老人共度仲秋，吃月餅，給長輩送去祝福，帶來節(jié)日的溫暖

三、四年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的**留下美好貼于a4紙（豎版）上方：**為6寸下方：注明“**主題”和“我的心聲”（最好為打印文字手寫也可）9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品

五年級：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節(jié)的來歷和習(xí)俗；收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌；研究上海仲秋節(jié)的特殊活動，我們將以自制手稿或電腦小報的形式展示。9月20日，每各班交了5篇優(yōu)秀作品

一、活動指導(dǎo)思想

中秋節(jié)又稱團圓節(jié)、八月節(jié)時在夏歷八月十五日正值三秋之半故名中秋與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來逐漸演變成賞月的風(fēng)俗“中秋”一詞最早見于《周禮》一書而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)八月是作物收獲季節(jié)慶豐收、賀團圓“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題中秋節(jié)闔家團圓月亮升起時獻月餅、瓜果以祭月古風(fēng)延續(xù)至今

我們開展此次班會培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)增強民族自信心、自尊心和自豪感

二、活動目的

1、通過活動使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識重視友情、親情理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活

2通過活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，如月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩歌和頌歌等

三、活動安排

1、活動主題：月到中秋分外圓

2、活動對象：全班學(xué)生

3、活動時間：班會課

4活動形式：**資料片、知識競賽、歌曲問答

5、活動準(zhǔn)備：

選擇兩位主持人主持活動，注意評分和時間安排

收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

全班分成四組選出答題代表組長做好組員溝通工作準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用

競猜規(guī)則宣讀

準(zhǔn)備書簽

四、活動流程

第一階段：主持人開場白（2分鐘）

主持人男女：各位老師、同學(xué)歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會

女：提起中秋大家會想到什么像中秋的詩歌古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀

男：那就讓我們來考考大家舉頭望明月

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

女：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時

男：月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦那么中秋節(jié)的**不知大家又了解多少呢

女：這個我知道是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

男：沒錯這個故事自古以來就廣為人們傳頌請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

第二階段：女主人**短片（5分鐘）

第三階段：競猜（15分鐘）

必答：猜燈謎，每組兩個，由代表選出

關(guān)于月亮和歌曲的婚姻的八首歌

第四階段：總結(jié)頒獎（5分鐘）

五、活動經(jīng)費

糖果：3元

六、附錄

（一）競猜規(guī)則

1、每組原始分為100分各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和

2、比賽分兩種題型：

必答題：共有八道燈謎

（1） 每組必須回答2個謎語，只能由本組的學(xué)生回答，其他組的學(xué)生不得回答；

（2）每組作答之前由組長在講臺先抽題決定本組作答的題目；

（3） 你必須等主持人看完題目才開始回答，否則會被視為答錯；

（4） 每組的回答時間為10秒。答對得10分。如果答案錯誤，不得分

答：與月亮有關(guān)的歌曲有8首，每首歌最長為**30秒

（1） 每組首先選出一名代表作為代表舉手。只有他/她有權(quán)舉手。其他人不準(zhǔn)舉手，否則將處理錯誤答案；

（2） 每首歌可以在**開頭開始應(yīng)答，但每首歌的**時間不超過30秒；

（3）此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式答對一道題得10分答錯倒扣10分

（二）競猜題目

1、燈謎

謎面謎底

嫦娥下凡（打一花名）月季

中秋菊開（打一成語）花好月圓

舉杯邀明月（打一禮貌用語）

舞蹈室方案 篇4

篇一：中心小學(xué)舞蹈興趣小組活動方案

中學(xué)舞蹈興趣小組活動方案

（20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，根據(jù)學(xué)校大課間活動總體方案的安排，從“為了每位學(xué)生全面發(fā)展”，“還原課外活動本質(zhì)”的高度上著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成，保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地快樂成長。

二、情況分析：

為了促進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，本學(xué)期在提高小學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，制定了舞蹈興趣小組計劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣小組的教學(xué)重點放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對**的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí)，這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

三、總體目標(biāo)：

1通過教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，開發(fā)學(xué)生的舞蹈潛能。

2訓(xùn)練協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬間力量、柔軟度等基本能力。三。進行體育鍛煉，學(xué)習(xí)簡單的基本舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生**的感覺和節(jié)奏感。

4、培養(yǎng)學(xué)生具備透過舞蹈來提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

四、活動目的：

1使學(xué)生正確掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，掌握基本的手、腳位置等。2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰等。軟度不好的同學(xué)可延長時間。3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些。

五、培養(yǎng)目標(biāo)：

1掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技能，養(yǎng)成良好的姿勢。2學(xué)習(xí)一套完整的基本舞蹈動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性和敏感性。三。培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。

4培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

六、活動安排：

20xx-20xx年第一學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

第5-6周

1、練習(xí)隊形，站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

3、隨**協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。4復(fù)習(xí)手的姿勢，勾腳和伸展腳，點頭，聳聳肩和其他活動。第7-8周

1練習(xí)前腿壓和側(cè)壓。

2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨**節(jié)拍做動作。三。新地面動作：雙腿吸力和腳跟按壓。4、舞蹈練習(xí)第9-10周

1練習(xí)壓臀動作，根據(jù)**配合做壓臀動作。2、舞蹈練習(xí)。

三。學(xué)習(xí)在單個舞蹈動作的基礎(chǔ)上改變隊形，形成完整的舞蹈形式。第12-15周舞蹈排練。第16-18周

1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。2、舞蹈排練。

上課時間：日常課外活動地點：教學(xué)樓左側(cè)門前教師：王若楠

舞蹈興趣組成員：（共42人）

舞蹈興趣小組組長：黃保毓萬淑萍黃媛媛

中學(xué)小學(xué)部大課間活動“歌聲嘹亮”環(huán)節(jié)各班演唱曲目

一年級：《人人叫我好兒童》《粉刷匠》

《小青蛙找家》

《郊游》

《學(xué)做解放軍》《數(shù)鴨子》

二年級：《讓座》

《祖國祖國，我們愛你》

《讓愛住我家》《捉泥鰍》《祖國在**》

三年級：《愛星滿天》

《三年級的小男生》《小小漢字真奇妙》《老師最理解我》

四年級：《葦葉船》

《小小足球賽》《愛唱閃閃的紅星》

五年級：《媽媽格桑拉》

《紅領(lǐng)巾心向黨》《歌聲與微笑》《懸崖一枝花》

六年級：《小鳥，請到這里來》

《愿祖國花好月圓》《陽光年華》《大?！?/p>

第二部分：舞蹈興趣小組活動實施方案

舞蹈興趣小組活動實施方案

20xx年11月8日11:03:57**：定遠縣張橋中學(xué)：1980人次

為了豐富我校留守兒童的課余生活，進一步展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，發(fā)展留守學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，陶冶美好情操，結(jié)合我校實際，特成立舞蹈興趣小組，具體工作安排如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作十分重視，在經(jīng)過校委會研究決定后，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行明確分工，具體落實此項活動。

組長：陳小偉

成員：王維海吳勇邵亞萍

陳小偉負(fù)責(zé)活動的整提供作、活動器材的配備和活動室的布置；邵亞萍負(fù)責(zé)活動的開展、活動計劃的制定和團隊成員的管理；韓金法、王維海、吳勇負(fù)責(zé)利益小組成員的動員和選拔。

二、活動目標(biāo)

以舞蹈學(xué)習(xí)為核心，興趣為動力，注重學(xué)生個性的發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣、磨練學(xué)生意志、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)能力，同時還可以提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

三、基本訓(xùn)練內(nèi)容

1.基本技能訓(xùn)練，學(xué)生的身體訓(xùn)練，基本技能訓(xùn)練，例如軟訓(xùn)練（劈，腰，舞等技能）等。

2、舞蹈學(xué)習(xí)：主要是民族舞蹈的學(xué)習(xí)，在平時主要學(xué)習(xí)一些民族舞蹈小組合，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈感覺和對各個民族舞蹈特點的了解認(rèn)識；同時，他們還會排練一些已完成的舞蹈，參加學(xué)校或其他地方組織的演出或比賽。

四、人員選定

具體工作由**老師負(fù)責(zé)，工作人員主要是從一開始

一、初二年級的留守兒童中進行選拔，主要選擇愛好舞蹈且有舞蹈特長的學(xué)生參(:舞蹈課外活動方案)加，各班人數(shù)不限主要看能力，在選拔中讓學(xué)生表演自己準(zhǔn)備的舞蹈或幾個舞蹈動作，通過學(xué)生表演從學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、舞蹈表現(xiàn)力以及長相身材和身高等幾個方面進行選拔。

通過學(xué)生申請，教師選拔，舞蹈隊由十六人組成，全是女生，最后選拔結(jié)果：七一班2名，七二班2名，七三班5名，七四班2名，七五班2名，七六班3名。（名單附后）

五、具體措施

1、嚴(yán)格制度，加強管理。堅持固定時間，位置，內(nèi)容和人員的原則，主要是下午

第四節(jié)活動課的時間由指導(dǎo)教師組織學(xué)生訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行動作指導(dǎo)，組合編排等；地點在教學(xué)樓五樓的舞蹈房；人員是選拔的16位同學(xué)。在這16位同學(xué)中選拔2名同學(xué)為舞蹈隊隊長，這兩位同學(xué)分別是七一班的張禹慧、七四班的陳榮，由這兩位同學(xué)協(xié)助老師以保證活動的正常開展。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心輔導(dǎo)。教師應(yīng)提前做好活動內(nèi)容，盡快備課，精心組織，并做好記錄。

3、關(guān)愛學(xué)生、保障安全。確保活動場地、設(shè)備、設(shè)施的安全，防止事故發(fā)生；加強對學(xué)生的安全教育，防止在活動中發(fā)生意外傷害。

4、制定舞蹈房使用規(guī)則。

附舞蹈興趣小組名單：

七1班：張禹慧、陳成

七2班：李雅蘭、蔡燕

73班：胡晶晶、陳新月、汪玲玲、陳紅、朱紫萱

七4班：陳榮、楊海瀅

七5班：韓雪、楊雅蘭

七6班：賈宇航、陳仙、周夢夢

篇三：舞蹈興趣小組活動方案

舞蹈興趣小組活動方案

一、主題：形體基訓(xùn)及舞蹈表演

二、活動對象：二—四年級

3、 具體時間：每周三下午第三節(jié)課

四、人數(shù)：26人左右

五、活動目的：根據(jù)學(xué)生不同的性格愛好，活躍學(xué)生課余生活，創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長，特創(chuàng)立舞蹈社團，通過這個平臺讓喜歡**喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時，通過舞蹈表演，還可以激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力，表達他們的愿望。

六、活動具體過程：

九月份：

1宣傳發(fā)動，確定參加活動的學(xué)生名單。

2、制定活動方案和教學(xué)內(nèi)容。

3、開展正常的教學(xué)活動。

十~十二月份：

1選用教材對學(xué)生進行常規(guī)的體質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生的軟開放程度得到有效提高。

2通過一些基本的舞蹈表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過程中學(xué)習(xí)一些舞臺表演練習(xí)。

三。根據(jù)學(xué)員的訓(xùn)練情況，排練一兩個已完成的舞蹈，給學(xué)員一個充分展示自我的舞臺。

一月份：

1在成果展示會上，舞者們總結(jié)了本學(xué)期的內(nèi)容，并現(xiàn)場展示。他們也可以利用校園電視臺。教師總結(jié)。

七、舞蹈基本功訓(xùn)練要點：

頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓(xùn)練。

1頭頸部訓(xùn)練：前、后、左、右傾斜頭部，頭頸旋轉(zhuǎn)。

2肩部訓(xùn)練：壓肩、繞肩、松肩。

3、胸的訓(xùn)練：含胸、展胸、仰胸。

4腰部訓(xùn)練：彎腰、轉(zhuǎn)身、洗腰。

5、手位練習(xí)：基本手位。

6、下肢訓(xùn)練：

（1） 腳踝：勾住腳，伸展腳，內(nèi)外轉(zhuǎn)動腳。

（2） 腿和膝蓋：壓腿、吸收伸展腿、繞腿、踢腿、踢腿。

（3） 一。腿：十字叉，垂直叉，壓叉。

（4）、胯部訓(xùn)練：開胯訓(xùn)練。

7、腳部訓(xùn)練

（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

（2） 擦地：擦桿和地。

（3）勾繃腳：地面勾繃腳。

地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰部結(jié)合，頭肩結(jié)合，手臂動作協(xié)調(diào)，步伐訓(xùn)練。

舞蹈訓(xùn)練計劃與安排：

基本功訓(xùn)練、舞蹈組合及表演能力訓(xùn)練。

成績展示：學(xué)期末或元旦現(xiàn)場展示。

20xx、9

舞蹈室方案 篇5

舞蹈夏令營活動方案一

一、活動目的：

利用暑期時間，讓業(yè)余拉丁、摩登學(xué)生接觸到全國一流的專業(yè)院校，體驗專業(yè)化教學(xué)，提高學(xué)員們對舞蹈認(rèn)知程度，提升業(yè)余學(xué)員舞蹈專業(yè)水平。

二、活動性質(zhì)：

為提高學(xué)員的舞蹈專業(yè)水平，我校以豐富學(xué)生暑假生活為宗旨，匯集國內(nèi)外名師教學(xué)指導(dǎo)，與游覽名勝相結(jié)合為活動契合方式;讓學(xué)員在“學(xué)”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導(dǎo)教學(xué)，不但讓學(xué)員得到舞蹈專業(yè)的全面提升，還充分的感受了在以經(jīng)濟文化教育為中心的首都大城市的教育環(huán)境與氛圍。

三、活動亮點：

1豐富學(xué)生暑期生活，提高專業(yè)舞蹈水平。

2、體驗國際知名比賽選手親臨指導(dǎo)與國內(nèi)一流舞蹈專業(yè)院校的教學(xué)環(huán)境和管理模式，以及輔仁專業(yè)教師團的指導(dǎo)教學(xué)。

三。學(xué)生以輔仁校本1-3級特色課程為目標(biāo)。

4、以專業(yè)的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

5、課程開設(shè)豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

6通過體驗式教育，學(xué)生可以樹立理想，提高自信，學(xué)會溝通，在陽光下成長，快樂學(xué)習(xí)。

四、安全保障：

1學(xué)校有專人陪同，并為每個學(xué)生購買旅游意外保險。

2活動中，老師全程帶領(lǐng)，學(xué)生嚴(yán)格遵守旅游紀(jì)律。

3、專職老師每天在就寢前查房，確認(rèn)每名學(xué)生都在自己房間內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴出校。

4入學(xué)后，老師可以提醒學(xué)生打****告之家長各方面情況。

五、學(xué)員守則：

1遵守輔仁的活動安排，注意安全衛(wèi)生，學(xué)會愛護自己。

2、出現(xiàn)任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員有效解決，若有急事須向陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員請假。

6、 適用范圍：各省、自治區(qū)、直轄市所有熱愛舞蹈的青少年均可報名參加。

七、年齡限制：8-16周歲。

8、 活動費：3200元/期/人。包含：

1紀(jì)念品、t恤衫、紀(jì)念品**等。2活動期間的餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導(dǎo)游費用(僅限a/b/c學(xué)員)等。

4、接送站車費、服務(wù)費等。

九、**服務(wù)：1)**分類：**分為四種**，分別為a/b/c/d 。

2)**詳解：

a**2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。

7月21**到，22日、23日正常行課，24日旅游。

b**3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學(xué)考試)費用2000元。7月24**到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。入學(xué)考試3:30開始，包括文化和專業(yè)。

c**5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學(xué)考試)費用3200元。7月21**到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進行入學(xué)考試。

d**5天高強度專業(yè)培訓(xùn)，3200元。8月22日**至8月23-27日，開課正常，27日下午3:30進行入學(xué)考試。

十、帶隊老師待遇：

**a帶隊老師提成為200元/名(學(xué)員)，**b帶隊老師提成為300元/名(學(xué)員)，**c與d帶隊老師提成為500元/名(學(xué)員)，享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓(xùn)課程，有針對性的指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)**天數(shù)安排課時。

舞蹈夏令營活動方案二為了豐富同學(xué)們的暑期文化生活，增強體質(zhì)、挖掘自信潛力，磨練意志能力, 培養(yǎng)優(yōu)雅的行為氣質(zhì)，全面提高少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng).為將要報考各藝術(shù)院校的學(xué)生奠定舞蹈基礎(chǔ)。我們結(jié)合本校的實際情況，制定了 “文化首都，藝術(shù)北京之旅”為主題的夏令營活動方案供廣大學(xué)生及家長參考，使同學(xué)們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

一、 活動主題和活動目的：

活動主題：文明首都，北京之旅

目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和舞蹈愛好者的藝術(shù)水平，我校舞蹈訓(xùn)練部舉辦了北京巡演夏令營。

二、 組織機構(gòu)：

主辦單位：北京文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

承辦單位：北京體育大學(xué)附屬中學(xué)舞蹈教學(xué)區(qū)，北京華藝遠創(chuàng)教育咨詢****

三、參加對象：

6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛舞蹈者均可自愿報名參加，有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先，男女不限，地區(qū)不限。

四、活動時間及地點

時間：2011年月日— 月日結(jié)束，活動時間為八天。

地點：北京市豐臺區(qū)南四環(huán)中路38號(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))

五、活動安排

學(xué)員們將在優(yōu)美的校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練，形體儀態(tài)訓(xùn)練;**優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點的觀光游覽活動。(具體的課程設(shè)置和活動安排詳見日程表)。

六、活動費用標(biāo)準(zhǔn)

每人2280元營費，(含食宿費、營服費、交通費、保險費、課時費、活動費等在營期間的各項費用)。

七、特別說明

凡參加本活動的學(xué)員結(jié)營后都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀(jì)念冊) 參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成績優(yōu)秀者存檔，報考本校時優(yōu)先錄取。

010-********

活動日程表

報到： 營員報道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)

開營典禮

參觀營區(qū)，發(fā)放統(tǒng)一配備(家長離校)

課程安排：

第一天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30經(jīng)典舞蹈電影欣賞課

20： 30-21:30洗一洗寫日記

21:40 查寢、熄燈休息

第二天06：30-07：20晨跑和早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17： 00-19:00晚餐、休息、自由時間

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢、熄燈休息

第三天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00點名午餐

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第四天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17： 00-19:00晚餐，準(zhǔn)備績效報告

010-********

19:30—20:30 匯報演出

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第5天06:30-07:20晨跑和晨練

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

08:30-12:00參觀鳥巢水立方

12： 10-13:30點名午餐

14： 00-16:00參觀北京體育大學(xué)

16： 30-20:40返回學(xué)校用餐和自由活動

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

06:30-07:20第六天晨跑早操

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

10： 00-15:00八達嶺長城之旅

15： 10-17:10回學(xué)校吃晚飯和自由活動

21:40 盥洗寫生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第七天04:20起床，乘車出行

05:10參觀天安門升旗儀式

06:10-10:00集合，早餐，參觀紫禁城

10： 00-11:50參觀北京天文館

12： 回學(xué)校吃午飯和午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時間(整理內(nèi)務(wù))

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第八天06:30 起床，洗漱

07:20 早餐

08:00-08:20集合點名

08:30-09:30閉幕式全體員工合影

09:40家長參觀宿舍、管家和培訓(xùn)基地，總結(jié)**

10： 所有家長都帶領(lǐng)學(xué)生離開學(xué)校，8日結(jié)束夏令營

注：學(xué)生家長應(yīng)于08:20成績報告前到達學(xué)校，并有專人負(fù)責(zé)接待。

文章**：中國網(wǎng)癮心理研究中心(免費咨詢青少年問題，就上心理100)

感謝閱讀，希望能幫助您！

舞蹈方案10篇

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？下面是小編精心整理的"舞蹈方案10篇",歡迎大家參考閱讀。

舞蹈方案(篇1)

活動計劃

藝體組：王海霞

2017年11月

“舞動”校園集體舞活動方案

一、活動目的：

結(jié)合我校實際，以藝術(shù)走進校園，豐富校園生活，為指導(dǎo)思想，為了切實保證學(xué)生健康快樂成長，并形成健康意識和終身運動觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?；激活校園文化，培養(yǎng)審美情趣，營造和諧文明的校園文化環(huán)境；促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，讓更多的隊員參加到藝術(shù)活動中，學(xué)會享受藝術(shù)，更好地提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺；同時，促進師生關(guān)系、學(xué)生關(guān)系的和諧，提高學(xué)生的和作意識、競爭意識和溝通能力；豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)的立體健康。我校特舉辦“校園藝術(shù)周活動”

二、活動的主題：

“舞動”校園集體舞

三、活動的宗旨：

作為老師，我們越來越清楚地認(rèn)識到學(xué)生之間，交往、團隊合作的重要性，這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。這套校園集體舞，不但是緩解學(xué)生壓力的一種好方法，也可以給學(xué)生提供一個在陽光下交流的機會，比如大家要手拉手，可以滿足孩子們溝通情感需要。另外，跳舞也有健身的作用，經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直，同時還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì)，會使他們舉止文雅，落落大方。

每個人都會從中受益。至少他能學(xué)會跳舞。通過這次活動也能促進學(xué)生交流，開發(fā)學(xué)生思維，體驗運動樂趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)會調(diào)控自己的情緒，達到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。

4、 時間：2017年11月23日下午休息

五、活動的地點： 校園籃球場

六、活動的組織：

組長：周翔

副組長：馬馨芳

成員： 藝術(shù)組全體人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織“校園集體舞”的指導(dǎo)、實施、檢查工作，保證“校園集體舞”正常有序開展。

七、活動參與對象：高一，高二年級組學(xué)生

八、實施措施：

（1） 要大力宣傳、參與、提高認(rèn)識。召開班主任會議，制定研究實施方案，在全年級宣傳此項活動的重要性，統(tǒng)一思想、積極行動，確?；顒禹樌M行。

（2）明確分工，強化訓(xùn)練。教師和班主任要積極配合，各負(fù)其責(zé)。配班老師負(fù)責(zé)利用課程進行教學(xué)和訓(xùn)練，班主任積極配合指導(dǎo)老師要充分利用陽光活動時間強化訓(xùn)練，以多形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高活動質(zhì)量。

九、活動要求：

1、堅持全員參與保證活動質(zhì)量，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。

三。做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，動員有力，體現(xiàn)合作精神。

4整個活動要有條不紊地進行，班主任老師要注意過程，確保活動安全。

十、活動具體安排：

（一）第一階段：各班培訓(xùn)階段

每節(jié)課都利用興趣課時進行集體舞蹈訓(xùn)練，教師教授基本動作。

（二）第二階段：練習(xí)階段

1利用體育課和課余時間教學(xué)生學(xué)習(xí)基本動作。

2利用課余時間進行時間活動，指派班主任和班主任進行指導(dǎo)和監(jiān)督；

三。利用課間時間統(tǒng)一指導(dǎo)和練習(xí)。

4、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由各班舞蹈興趣組學(xué)生參加培訓(xùn)然后學(xué)生負(fù)責(zé)進行集中培訓(xùn)，做到以點帶面，確保舞姿的完美性；與同伴達成默契，動作優(yōu)美舒展

（三）第三階段：表演階段

各班統(tǒng)一校服，統(tǒng)一組織進行演出。

舞蹈方案(篇2)

隨著我們的知識面不斷擴大，我們經(jīng)常會需要使用到一些范文，范文包含各種各樣的文章，在哪里可以找到相關(guān)的范文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了舞蹈班招生工作方案(通用)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

一、背景：

舞蹈作為一種文化藝術(shù)，具有良好的教育意義和藝術(shù)價值?，F(xiàn)代社會對舞蹈的需求日益增加，因而更加需要具備專業(yè)水平的舞蹈人才。為了滿足廣大舞蹈愛好者和有舞蹈特長的人群的需求，我們舞蹈學(xué)校將舉辦一次招生活動，為學(xué)習(xí)舞蹈的人提供學(xué)習(xí)平臺。

二、目標(biāo)：

本次活動的主要目標(biāo)是提供一個機會，讓有舞蹈興趣和特長的人群，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種舞蹈技能和技巧，提高自己的舞蹈水平。另一方面，也通過展示活動所學(xué)舞蹈技能，加深人們對舞蹈文化的認(rèn)識和感受，提高對藝術(shù)文化的欣賞和發(fā)掘能力。

三、目標(biāo)人群：

此次活動招生對象為廣大舞蹈愛好者和有舞蹈特長的人群，適宜年齡為5歲及以上的群體。此次活動面向的群體包括但不限于學(xué)生、家長、社區(qū)居民、舞蹈愛好者、公司員工等。

四、活動時間和地點：

活動時間：2021年9月1日 至 2022年1月20日。

活動地點：本次活動將在舞蹈學(xué)校內(nèi)進行，具體地址可在官網(wǎng)上查詢。

五、舞蹈種類：

本次舞蹈班將提供以下各種舞蹈形式學(xué)習(xí)：

1.古典舞：體現(xiàn)優(yōu)雅、高貴和具有濃郁文化底蘊的舞蹈形式。

2.芭蕾：注重肢體線條和姿態(tài)的規(guī)范性，能讓學(xué)生在體里練習(xí)中獲得舞蹈技巧。

3.現(xiàn)代舞：它更加強調(diào)內(nèi)在的感覺和對表現(xiàn)力的追求，能夠讓舞者表達出自己更加真實的情感狀態(tài)。

4.街舞：此種形式的舞蹈因其新穎、個性化、多樣化的特點而受到年輕人的追捧。

六、活動內(nèi)容：

1.招生宣傳：設(shè)計宣傳海報、宣傳單，并將相關(guān)信息發(fā)布在社交媒體平臺上，進行小區(qū)走訪等方式進行宣傳。

2.線上報名：在學(xué)校官方網(wǎng)站上提供線上報名方式，學(xué)生可以自由選擇所需舞種和開課時間。

3.面試選拔：在報名后，學(xué)生需要參加面試，考察學(xué)生的身體柔韌性、體力狀況和自身音樂感等，以便老師指導(dǎo)學(xué)生的舞蹈練習(xí)和技巧。

4.開課教學(xué)：由學(xué)校專業(yè)舞蹈教練進行教學(xué)，讓學(xué)生在系統(tǒng)的教學(xué)體系下，逐步掌握舞種技巧和表現(xiàn)力。

5.期末演出：在學(xué)期結(jié)束時，安排學(xué)生進行期末匯報演出，讓學(xué)生在現(xiàn)場表演中，展示課程所學(xué)習(xí)的舞蹈技巧和表演能力。

七、活動意義：

此次招生活動不僅能讓學(xué)生提高自己的舞蹈水平和技巧，更能讓他們在舞蹈練習(xí)中提升自身體魄，培養(yǎng)身體素質(zhì)和體魄。另外，此次活動豐富了社會文化活動，展示了年輕舞者們的才華，讓廣大市民更加了解舞蹈藝術(shù)和文化內(nèi)涵。此外，學(xué)習(xí)舞蹈還能增強學(xué)生的認(rèn)知、記憶能力和集體意識，促進學(xué)生各方面能力的綜合提高，對學(xué)生的成長和全面發(fā)展具有重要意義。

八、活動預(yù)算和宣傳計劃：

此次活動需要一定的經(jīng)費，預(yù)計需借助舞蹈學(xué)校社交媒體平臺進行宣傳，在小區(qū)和學(xué)校內(nèi)懸掛海報等方式進行宣傳，預(yù)計宣傳經(jīng)費6000元。另外，需要招商引資以及申請相關(guān)基金才能籌措活動經(jīng)費?；顒宇A(yù)算大約需5萬元，包括場地租賃、專業(yè)教練和器材費用，同時也會對部分特長優(yōu)秀的學(xué)生進行費用減免。

九、活動后續(xù)：

本次活動結(jié)束以后，我們會對學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié)和評價，指導(dǎo)學(xué)生進一步練習(xí)和提高自身的舞蹈技巧。另外，我們會進行有針對性的調(diào)研，以便更好地為學(xué)員提供更加專業(yè)和適合的教學(xué)和訓(xùn)練方案，為舞蹈學(xué)習(xí)者提供一系列更高質(zhì)量的培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)。

最后，敬請廣大舞蹈愛好者和有舞蹈特長的人群積極報名參加本次招生活動，相信在我們的共同努力下，必將會有更多人學(xué)會舞蹈技巧，贏得人們更加深厚的文化興趣和藝術(shù)體驗，同時也增加彼此之間的交流與了解，讓我們一起見證舞蹈文化的魅力。

舞蹈方案(篇3)

第一節(jié)：魚塘策略

荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個很重要的秘認(rèn)就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因為，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。

借助別人的“魚塘”，你將得到7 大好處:

移植客戶信賴: 客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。

拓寬招生渠道: 你將以較低的成本和風(fēng)險贏取了你的目標(biāo)客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。

教學(xué)和服務(wù)得到宣傳: 你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。

降低營銷成本: 你可以聯(lián)合幾個互補性的商家，一起做廣告一起搞活動，費用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營銷成本卻大大降低了。

提高競爭能力: 搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌鰠^(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢資源更強勢。

擴大影響范圍:一個學(xué)校品牌的形成，需要多個媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。

三方利益最大化: 你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價值，自然就會培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。

你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。

你可以鋪天蓋地在電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體上投放廣告，讓你的廣告去吸引你的目標(biāo)生源。但是這樣的話，成本太高，成功幾率也很有限。

你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式，借助別人已經(jīng)成熟的渠道，和別人建立一個共贏的模式，這樣他會心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽，你的成交量將以幾何級數(shù)遞增，所以你的營銷是從別人的“魚塘”開始，那么別人的“魚塘”在那里呢？ 很簡單，我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場等等，只要你的想象足夠豐富，你一定會找到更多的相關(guān)魚塘---- 行業(yè)不同，但是客戶相同。

聰明的人，借力使力迎接勝利； 蠻干的人，，勞心勞力準(zhǔn)備倒閉！ 這個世界，從不缺少資源，也不缺少資金，缺少的是識別資源和利用資源的智慧！ 要借助別人的“魚塘”，首先必須判斷: 實力和規(guī)模相當(dāng)。

“魚塘”找到了，你必須思考，如何才能打動“魚塘”的主人，從而允許你借力。你必須從對方最需要的需求出發(fā)，幫助他解決問題。你要讓他明白，和你合作能得到什么好處？

對于任何一個商家來說，最大的需求就是在不增加額外成本的情況下，10 倍20 倍地增加客戶數(shù)量，同時能有效地留住未成交客戶。那么具體該怎么做呢？

第二節(jié)：魚塘策略深度解析

如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分: 魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌，策略。

魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬，然后通過培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃案獨特的賣點，逐步地塑造你的學(xué)校的獨特價值，沒有好的魚桿，魚來了，也會溜走。

魚塘就是你的目標(biāo)市場，你不需要再到大海里撈魚，也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略，找對魚塘釣大魚。

魚就是你的目標(biāo)生源，隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多，這些魚對于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣，狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場、學(xué)生，或者也可以說是媒介。你的獨特價值已經(jīng)被完美地塑造起來了，但是還需要靠媒介，有力地傳播出去。這個媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式，它應(yīng)該是強有力的催眠文案，承諾教學(xué)電話招生，人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌，最后一定要想辦法把它鉤住。

魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益?？梢允谴鹑?，可以是超級贈品，可以是免費的服務(wù)。不管你用什么形式，魚餌的作用就是吸引目標(biāo)生源留下聯(lián)系方式，同時讓目標(biāo)生源事先體驗產(chǎn)品的價值和好處。

魚鉤就是個隱藏的機關(guān)。你放魚餌，目的就是為了是為了掩護里面隱藏的“魚鉤”。

策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢，決定了你的格局，決定你未來的競爭力。

這七大組成部分是個有機的整體，相互獨立，又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘，還很小，你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時候，這個時候，最簡單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對方成交更多的客戶，幫助對方留住更多未成交的客戶，那么你就可以輕而易舉的進入任何的魚塘，前提是目標(biāo)客戶一致行業(yè)互補。

舞蹈方案(篇4)

一、 目的

本次比賽是由社會主辦，權(quán)威部門主辦，公眾參與，格調(diào)高雅的舞蹈比賽。她集權(quán)威性借舞蹈大賽所形成的巨大聲勢和人氣擴大項目在社會上的知名度，引起社會對項目的關(guān)注、了解，并最終為項目銷售服務(wù)。

二、 組織形式

1、相關(guān)組織單位

本次大賽與省市體育舞蹈協(xié)會、電視臺（經(jīng)濟臺或武漢臺）、文化局、區(qū)公證處合辦分為專業(yè)、業(yè)余兩部分，老、中、青三個組共六個組，每個組取三名優(yōu)秀獎選手，6個冠軍中取一個總冠軍，以個人報名為主，邀請6位業(yè)內(nèi)專家作評委，以體委公布的比賽時間和規(guī)則為比賽規(guī)則。

2、活動周期

現(xiàn)在開始接受報名，分為初賽、復(fù)賽、決賽定在開盤日3月16日開始，在現(xiàn)場舉辦（如會所不具備條件，則另選場地）復(fù)賽定在4月26日開始，現(xiàn)場會所舉辦，5月25日在會所舉辦決賽，每次為一至兩天時間。

3、獎項設(shè)置

專業(yè)、業(yè)余兩部分，分老、中、青共六個組，各組取前四名（三名優(yōu)勝獎，一名冠軍），六個冠軍中取一個總冠軍。

總冠軍：獎金5000元，其他冠軍3000元/人

中獎：2000-1000元。

4、宣傳推廣

本次活動前期推廣以報紙廣告為主（與東方華爾茲項目廣告一起做）組委會由各有關(guān)單位（行業(yè)協(xié)會、業(yè)內(nèi)人士、**、開發(fā)商組成）設(shè)在項目部，報名處也設(shè)在項目部，初、復(fù)賽安排白天舉行，決賽在白天或晚上舉行，決賽、復(fù)賽可安排電視轉(zhuǎn)播。

5、報名及比賽要求：

業(yè)余組：性別，年齡，不收報名費

專業(yè)組別：性別、年齡、免報名費

比賽要求：分摩登舞、拉丁舞分別報名每支舞按標(biāo)準(zhǔn)時間進行比賽現(xiàn)場6名裁判，同時去掉最高、低分，取其余4項的平均值，若分?jǐn)?shù)相同則同時進行下一階段比賽，決賽時進行加賽。

三、 比賽時間安排

1預(yù)賽：3月16日，現(xiàn)場俱樂部舉行

1） 9：00 選手簽到準(zhǔn)備

2） 9:30報到及相關(guān)人員準(zhǔn)備

3） 10:00，開盤儀式正式開始，開發(fā)商致辭、剪彩、業(yè)主致辭

4） 10:30，組委會宣布比賽開始，參賽選手和組委會評委致辭

5） 10:40業(yè)余組開始（11:00安排有獎項目問答）

6） 中午12:00休息（午餐、面包）項目知識獎問答

7） 12:30，業(yè)余組繼續(xù)或?qū)I(yè)組開始，15:00有獎問答

8） 17:00休息（吃飯）比賽當(dāng)天結(jié)束

如果當(dāng)天不能完成，第二天就舉行。

9） 3月17日9:30，比賽將持續(xù)到比賽結(jié)束（中間安排有獎問答）

賽取各單項前8名，若有分?jǐn)?shù)相同選手則一起進入復(fù)賽，宣布進入復(fù)賽選手。

（安排項目背景牌、大廣告、宣傳單、展板、樓盤、宣傳冊、名片等，安排銷售人員進行現(xiàn)場咨詢）。

以經(jīng)濟臺的方式，中國或武漢電視臺安排各種報紙的剪報和電視新聞報道。

2.第二輪：4月20日，在現(xiàn)場會議上舉行

1） 9：00選手簽到、準(zhǔn)備

2） 9:30報到及相關(guān)人員準(zhǔn)備

3） 10:00開發(fā)者致辭

組委會致辭

4） 10：30 比賽開始

業(yè)余組開始

5） 11:00項目獎問答

6） 11:10業(yè)余組繼續(xù)

7） 中午12:00休息（面包）項目獎問答

8） 12:30業(yè)余組繼續(xù)或?qū)I(yè)組開始

9） 14:30獲獎問答

10）17：00 復(fù)賽結(jié)束，宣布比賽成績

本次復(fù)賽只取各單項前四名，若分?jǐn)?shù)相同則以初賽成績?yōu)闇?zhǔn)，若當(dāng)日無法完成全部比賽，則21日繼續(xù)舉辦，程序同20日（會所布置及咨詢同3月16、17日）在經(jīng)濟臺時尚中國或武漢市電視臺安排剪輯播出及各報紙、電視新聞報道。

3、 決賽：5月25現(xiàn)場會所舉辦

1） 9：00 選手簽到、準(zhǔn)備

2） 9:30相關(guān)人員簽字準(zhǔn)備

3） 10:00開發(fā)者致辭、組委會致辭、選手評委發(fā)言

4） 比賽10:30開始，業(yè)余組開始

5） 11:00項目獎問答、繼續(xù)比賽

6） 12:00休息（面包），項目獲獎問答

7） 12:30業(yè)余組繼續(xù)

專業(yè)組開始

8） 15：00項目有獎問答

9） 17：00當(dāng)日比賽結(jié)束

決賽繼續(xù)于5月26日在現(xiàn)場會所舉辦

1） 9:00-10:00員工簽到

2） 10:00相關(guān)人員致辭

3） 10:30，專業(yè)組開始

4） 11:00-12:00項目獎勵問答

5） 12：00 吃飯

6） 12：30 繼續(xù)比賽

7） 15:00項目獎問答

8） 15：20 公證發(fā)獎

9）15：30-17：00獲獎?wù)弑憩F(xiàn)

（場地、會所布局、會診安排同前）

在經(jīng)濟臺“時尚中國”或武漢臺安排播出，在各報**及電視發(fā)新聞報道，經(jīng)費及預(yù)算安排見開盤。

舞蹈方案(篇5)

興涇二小“小天使舞蹈社團”活動方案

2014年第一學(xué)期

一、 指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入推進素質(zhì)教育和新課程改革為主線，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，通過社團活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長，陶冶學(xué)生的情操，促進學(xué)生全面發(fā)展，深入推進校園文化建設(shè)。

二、活動目標(biāo)：

1、豐富學(xué)生的業(yè)余生活

2使學(xué)生的興趣、愛好、個性得到進一步的發(fā)展和提高

三。以體育舞蹈為媒介促進校際體育交流

4、促進學(xué)生們的身心健康

三、成員

舞蹈俱樂部的成員由1-3年級的學(xué)生組成，主要是舞蹈愛好者。

四、基本任務(wù)

1為完成學(xué)校的各項任務(wù)，促進校際體育交流，豐富學(xué)生業(yè)余生活做出一點貢獻。

2、有目的、有計劃、有步驟的開展舞蹈活動、戶外等活動以提高學(xué)生對舞蹈運動的興趣。

五：權(quán)利和義務(wù)

凡我校1-3年級舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅持、快樂為目的均可成為本社成員。

社員權(quán)利：

1有權(quán)對合作社負(fù)責(zé)人的工作進行監(jiān)督，對合作社的工作提出意見和建議。

2群眾團體實行民主管理。在重大事件發(fā)生時，他們可以召開會議并投票決定。

3、入社、出社自由、成員可自動退社。

六、社員義務(wù)

1會員必須遵守公司章程和公司管理制度。聽從**的安排，如有分歧，互相調(diào)整。

2在舉辦俱樂部活動過程中，不得無故缺席或隨意離開。如果你有事要請假。

三。協(xié)會成員應(yīng)該互相愛護，和睦相處。不允許有不文明行為。

4嚴(yán)格遵守校規(guī)和協(xié)會紀(jì)律，對會員實行制度化管理，否則協(xié)會有權(quán)撤銷其名稱。

七：活動原則

1每周組織會員進行集中鍛煉，提高整體水平

2協(xié)會會員在開展活動時應(yīng)積極參與并服從安排，有異議者應(yīng)互相調(diào)整。你不得擅離或無故缺席?；顒訒r私人財物妥善保管，若有丟失，自行負(fù)責(zé)。

八：獎勵與處分

1、獎勵：活動以每個學(xué)期為一個活動周期，針對活動開展情況，將對社團成員參與情況進行獎勵。

2處罰：經(jīng)常無故缺席的將退出聯(lián)賽。

活動內(nèi)容及具體安排

舞蹈方案(篇6)

2016年四川省蓬溪外國語學(xué)校參加

“天生舞才”舞蹈大賽

一、活動背景

蓬外藝體組花樣跳繩在全國比賽中取得了輝煌成績，還將代表中國參加世界級競標(biāo)賽，大大激勵了本組教師的工作積極性，**組教師為了開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，積極組織我校學(xué)生參加2016“天生舞才”四川省高層次的舞蹈比賽活動，在參與、感受、體驗中接收“我的中國夢”思想，培育理想主義情感，自覺履行責(zé)任意識，感受快樂，激發(fā)對未來的向往、對“中國夢”的憧憬，弘揚社會主義先進文化。

二、活動目的

進行我校學(xué)生藝術(shù)教育，通過參加本次活動，豐富我校學(xué)生的舞蹈文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，結(jié)合百首名曲欣賞，體現(xiàn)智慧教育的九大優(yōu)勢能力，四川廣播電視臺為兒童節(jié)量身打造的頂級少兒舞蹈大賽！旨在為孩子們搭建一個展示自我、張揚個性、突出特長的舞臺。為全國觀眾，家長們奉獻了一場久違的高水準(zhǔn)、高水準(zhǔn)的舞蹈比賽。

同時也為西部青少年藝術(shù)團選拔團員和少兒春晚選拔優(yōu)秀節(jié)目，擴大我校在川中的知名度和影響力，折射出蓬外學(xué)子昂揚、向上、奮進、蓬勃的精神風(fēng)貌，彰顯蓬外書法強大的實力，譜寫蓬外藝術(shù)教育新篇章。

三、主辦協(xié)辦

主辦：四川廣播電視臺

承辦：四川廣播電視臺第七頻道

四、我校參演節(jié)目類別:舞蹈

五、獎項設(shè)立

1.在四川二百個舞蹈隊中爭奪前十強

2.在十強中評選出

一、二、三等獎，四川少兒春晚最佳節(jié)目創(chuàng)作獎

3.四川“天生舞才”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎

4.四川“天生舞才”前十強學(xué)校

六、報名事項

1參加者：凡有一定才能的兒童及中小學(xué)均可報名

2.報名方式：個人、單位集體

3.演員按要求填寫報名表

4節(jié)目名稱伴奏**節(jié)目說明應(yīng)提前提交導(dǎo)演組

5.報名時間：2016年四月

6.海選時間:2016年五月

7預(yù)賽和復(fù)賽時間：2016年6月底

七、節(jié)目參賽時間及費用

1.“天生舞才”選拔賽 2016年6月底，費用每人2300元，其中：報名費410元，服裝費400元，兩次參賽車旅、食宿費1000元，錄制費500元，共計2310元。

2決賽在四川省廣播電視臺思演播室錄制，以確保整個節(jié)目的順利進行**

三。十大優(yōu)秀節(jié)目將在四川兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會上上演

4.各次演出車旅費食宿自理

八、排練時間演員選拔

1.利用周

5、 周六、晴天、興趣班、特長班排練

2.演員由杜鳳英康明敏在各個年級挑選，選出的演員，我們將與家長在節(jié)目排練之前進行溝通，告知相關(guān)排練及演出事宜。兒童試演周末前不能回家，充分參與彩排，確保節(jié)目質(zhì)量。

蓬外藝體組

策劃　：杜鳳英康明敏

2015.11.10

舞蹈方案(篇7)

舞蹈夏令營活動方案一

一、活動目的：

利用暑期時間，讓業(yè)余拉丁、摩登學(xué)生接觸到全國一流的專業(yè)院校，體驗專業(yè)化教學(xué)，提高學(xué)員們對舞蹈認(rèn)知程度，提升業(yè)余學(xué)員舞蹈專業(yè)水平。

二、活動性質(zhì)：

為提高學(xué)員的舞蹈專業(yè)水平，我校以豐富學(xué)生暑假生活為宗旨，匯集國內(nèi)外名師教學(xué)指導(dǎo)，與游覽名勝相結(jié)合為活動契合方式;讓學(xué)員在“學(xué)”與“玩”的同時，通過輔仁校本1-3級特色的精選教程的指導(dǎo)教學(xué)，不但讓學(xué)員得到舞蹈專業(yè)的全面提升，還充分的感受了在以經(jīng)濟文化教育為中心的首都大城市的教育環(huán)境與氛圍。

三、活動亮點：

1豐富學(xué)生暑期生活，提高專業(yè)舞蹈水平。

2、體驗國際知名比賽選手親臨指導(dǎo)與國內(nèi)一流舞蹈專業(yè)院校的教學(xué)環(huán)境和管理模式，以及輔仁專業(yè)教師團的指導(dǎo)教學(xué)。

三。學(xué)生以輔仁校本1-3級特色課程為目標(biāo)。

4、以專業(yè)的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。

5、課程開設(shè)豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。

6通過體驗式教育，學(xué)生可以樹立理想，提高自信，學(xué)會溝通，在陽光下成長，快樂學(xué)習(xí)。

四、安全保障：

1學(xué)校有專人陪同，并為每個學(xué)生購買旅游意外保險。

2活動中，老師全程帶領(lǐng)，學(xué)生嚴(yán)格遵守旅游紀(jì)律。

3、專職老師每天在就寢前查房，確認(rèn)每名學(xué)生都在自己房間內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴出校。

4入學(xué)后，老師可以提醒學(xué)生打****告之家長各方面情況。

五、學(xué)員守則：

1遵守輔仁的活動安排，注意安全衛(wèi)生，學(xué)會愛護自己。

2、出現(xiàn)任何問題和意外，請第一時間匯報至陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員有效解決，若有急事須向陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員請假。

6、 適用范圍：各省、自治區(qū)、直轄市所有熱愛舞蹈的青少年均可報名參加。

七、年齡限制：8-16周歲。

8、 活動費：3200元/期/人。包含：

1紀(jì)念品、t恤衫、紀(jì)念品**等。2活動期間的餐費、住宿費、課時費、管理費等。3、景點門票費用、旅游大巴費用、導(dǎo)游費用(僅限a/b/c學(xué)員)等。

4、接送站車費、服務(wù)費等。

九、**服務(wù)：1)**分類：**分為四種**，分別為a/b/c/d 。

2)**詳解：

a**2+1=3(兩天課程加一天旅游)費用1500元。

7月21**到，22日、23日正常行課，24日旅游。

b**3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報名費入學(xué)考試)費用2000元。7月24**到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點-下午3點行課8課時。入學(xué)考試3:30開始，包括文化和專業(yè)。

c**5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報名費參加入學(xué)考試)費用3200元。7月21**到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點前上滿8課時課程，3點半開始進行入學(xué)考試。

d**5天高強度專業(yè)培訓(xùn)，3200元。8月22日**至8月23-27日，開課正常，27日下午3:30進行入學(xué)考試。

十、帶隊老師待遇：

**a帶隊老師提成為200元/名(學(xué)員)，**b帶隊老師提成為300元/名(學(xué)員)，**c與d帶隊老師提成為500元/名(學(xué)員)，享受每天2小時(一小時拉丁一小時摩登)的免費教師培訓(xùn)課程，有針對性的指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)**天數(shù)安排課時。

舞蹈夏令營活動方案二為了豐富同學(xué)們的暑期文化生活，增強體質(zhì)、挖掘自信潛力，磨練意志能力, 培養(yǎng)優(yōu)雅的行為氣質(zhì)，全面提高少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng).為將要報考各藝術(shù)院校的學(xué)生奠定舞蹈基礎(chǔ)。我們結(jié)合本校的實際情況，制定了 “文化首都，藝術(shù)北京之旅”為主題的夏令營活動方案供廣大學(xué)生及家長參考，使同學(xué)們過個有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。

一、 活動主題和活動目的：

活動主題：文明首都，北京之旅

目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和舞蹈愛好者的藝術(shù)水平，我校舞蹈訓(xùn)練部舉辦了北京巡演夏令營。

二、 組織機構(gòu)：

主辦單位：北京文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

承辦單位：北京體育大學(xué)附屬中學(xué)舞蹈教學(xué)區(qū)，北京華藝遠創(chuàng)教育咨詢****

三、參加對象：

6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛舞蹈者均可自愿報名參加，有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先，男女不限，地區(qū)不限。

四、活動時間及地點

時間：2011年月日— 月日結(jié)束，活動時間為八天。

地點：北京市豐臺區(qū)南四環(huán)中路38號(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))

五、活動安排

學(xué)員們將在優(yōu)美的校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練，形體儀態(tài)訓(xùn)練;**優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點的觀光游覽活動。(具體的課程設(shè)置和活動安排詳見日程表)。

六、活動費用標(biāo)準(zhǔn)

每人2280元營費，(含食宿費、營服費、交通費、保險費、課時費、活動費等在營期間的各項費用)。

七、特別說明

凡參加本活動的學(xué)員結(jié)營后都享有(營服、活動證書、活動全程影像光碟、活動紀(jì)念冊) 參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成績優(yōu)秀者存檔，報考本校時優(yōu)先錄取。

010-********

活動日程表

報到： 營員報道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)

開營典禮

參觀營區(qū)，發(fā)放統(tǒng)一配備(家長離校)

課程安排：

第一天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30經(jīng)典舞蹈電影欣賞課

20： 30-21:30洗一洗寫日記

21:40 查寢、熄燈休息

第二天06：30-07：20晨跑和早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四門舞蹈課，從08:10到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17： 00-19:00晚餐、休息、自由時間

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢、熄燈休息

第三天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00點名午餐

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17:00—19:00 晚餐(自由活動)

19： 00-20:30自習(xí)課

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第四天06:30-07:20晨跑早操

07:20—08:00 盥洗、集合、早餐

四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50

12： 00-15:00集合點名午餐和午休

15： 兩節(jié)舞蹈課從00點到16點半

17： 00-19:00晚餐，準(zhǔn)備績效報告

010-********

19:30—20:30 匯報演出

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第5天06:30-07:20晨跑和晨練

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

08:30-12:00參觀鳥巢水立方

12： 10-13:30點名午餐

14： 00-16:00參觀北京體育大學(xué)

16： 30-20:40返回學(xué)校用餐和自由活動

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

06:30-07:20第六天晨跑早操

07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行

10： 00-15:00八達嶺長城之旅

15： 10-17:10回學(xué)校吃晚飯和自由活動

21:40 盥洗寫生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第七天04:20起床，乘車出行

05:10參觀天安門升旗儀式

06:10-10:00集合，早餐，參觀紫禁城

10： 00-11:50參觀北京天文館

12： 回學(xué)校吃午飯和午休

17:00—20:30 晚餐、休息自由活動時間(整理內(nèi)務(wù))

20：40-21：40洗漱并保留生活日記

21:50 查寢熄燈休息

第八天06:30 起床，洗漱

07:20 早餐

08:00-08:20集合點名

08:30-09:30閉幕式全體員工合影

09:40家長參觀宿舍、管家和培訓(xùn)基地，總結(jié)**

10： 所有家長都帶領(lǐng)學(xué)生離開學(xué)校，8日結(jié)束夏令營

注：學(xué)生家長應(yīng)于08:20成績報告前到達學(xué)校，并有專人負(fù)責(zé)接待。

文章**：中國網(wǎng)癮心理研究中心(免費咨詢青少年問題，就上心理100)

感謝閱讀，希望能幫助您！

舞蹈方案(篇8)

燈明寺中學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃

以舞蹈美學(xué)為核心，興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的舞蹈實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展**感受與舞蹈鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，鍛煉其身體協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性、穩(wěn)定性等，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。特作方案如下：

1、 1。仔細(xì)挑選隊員，考察新隊員的柔韌性和舞蹈感受。

2對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行小組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)他們實現(xiàn)整個團隊的均衡發(fā)展。

三。加大力量，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況，制定出勤制度，力爭每次培訓(xùn)不缺人手，確保培訓(xùn)正常進行。

4.真抓實干，按照計劃將每一堂課落到實處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。

5加強舞蹈隊管理，隨時向?qū)W校報告訓(xùn)練情況，做好班主任的配合工作。

二、具體安排：

1—2周舞蹈基本理論

3—4周舞蹈基訓(xùn)常識

5-6周地面訓(xùn)練腳——勾腳、伸展訓(xùn)練、半勾腳

7—8周地面訓(xùn)練環(huán)繞腳

9—10周腳部動作組合

11—12周腿——壓腿、抬腿、踢腿

13—14周腿部動作組合

舞蹈方案(篇9)

活動目的：

舞蹈是表達內(nèi)心情感的一個通道，以天曉藝術(shù)節(jié)為契機，給大家提供一個展示自己的舞臺，豐富校園體育文化生活，秀出自我，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽感，展示班級風(fēng)貌，秀出天小學(xué)生的風(fēng)采。

活動主題：展現(xiàn)活力展示風(fēng)采

參加對象：全年級學(xué)生

選曲范圍：兒童舞蹈、民族舞蹈、現(xiàn)代舞等。

比賽安排：5月11日上午，班級海選將進行決賽；

5月11日，每位班主任上報了期末名單、曲目和**伴奏文件，組織年級期末考試。

比賽地點：**教室

評委：**老師

評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

1主題鮮明，符合兒童的年齡特點，充滿趣味性、趣味性和童趣性；充分調(diào)動兒童的生活體驗和情感體驗；充滿了美好的感情，是孩子們喜歡看和聽到的作品。（20分）

2服裝美觀，體現(xiàn)了兒童和校園的特點。**、道具、背景自備。（20分）

三。表情：表情是否符合舞蹈情感；感染力：舞者充分展現(xiàn)熱情、活力、魅力，傳達給觀眾。（20分）

4動作技巧：動作連貫完整，舞步的熟練、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、舞蹈完成情況；

樂感：動作能否對得上**節(jié)拍，符合韻律；（40分）

附：比賽結(jié)束，請把認(rèn)為最具臺風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演繹的選手，在相應(yīng)**處填寫名單。

獎勵：根據(jù)得分情況，分為一等獎和二等獎。最具臺風(fēng)、最具潛力、最佳表現(xiàn)等單項獎各一項。

二年級2015-5-11

天津路小學(xué)二年級舞蹈比賽成績表

舞蹈方案(篇10)

九、活動要求：

1、堅持全員參與保證活動質(zhì)量，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動性、營造班級的凝聚力。

三。要分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳充分、開展有力，體現(xiàn)合作精神。

4整個活動要有序進行。每一位負(fù)責(zé)任的老師都要注意過程，確保活動的安全。

十、活動具體安排：

（1） 第一階段：各中隊訓(xùn)練階段（2015年9月）

各中隊利用陽光活動時間開展集體舞蹈訓(xùn)練，教師傳授基本動作。

（2） 第二階段：實踐階段（2015年10月-2015年11月）

1利用體育課和課余時間教學(xué)生學(xué)習(xí)基本動作。

2利用陽光活動時間進行時間，指派班長和班長進行指導(dǎo)和監(jiān)督；

（3） 第三階段：改進階段（2015年12月-2016年1月）

1利用陽光活動時間統(tǒng)一指導(dǎo)和練習(xí)。

2在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每班選派10名學(xué)生負(fù)責(zé)集中訓(xùn)練，做到以點點面對面，保證舞蹈姿勢的完美；做到與同伴配合默契，動作優(yōu)美舒展。

2015.9

舞蹈方案14篇

對于重要的事情，事先作好規(guī)劃是非常重要的，有效率地完成一項工作。我們要精心考慮去寫一篇方案，撰寫方案能夠幫助我們預(yù)估工作成功落實的概率，應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是編輯為您搜索到的“舞蹈方案”相應(yīng)資料，請相信這篇文章包含了您所需的所有信息！

舞蹈方案【篇1】

一、活動目的

1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時，加強同學(xué)們對西方文化的認(rèn)識。

4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

5、讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。

二、活動主題

感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。

三、活動時間

20xx年12月23日早上第一節(jié)

四、活動地點

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學(xué)及語文老師。

六、活動準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

活動三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

八、安全注意事項

1、在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

2、清點到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。

3、到場同學(xué)注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節(jié)目表演時，注意安全。

舞蹈方案【篇2】

一、活動目的：

為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題：

“一個也不能少”

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的'孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三、時間安排：

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報x老師處，以便校園統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負(fù)責(zé)人安排如下：

1、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：x

校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：x。

獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：x。

4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：xx。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：x

住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：x

七、活動流程：

本次活動共分為兩部分：

繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

4、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排：

非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。

舞蹈方案【篇3】

一 、 指導(dǎo)思想

以“堅持科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，立足基層，貼近群眾，充分展現(xiàn)儋州市廣大中老年人的良好的精神風(fēng)貌，構(gòu)建和諧儋州，共享健康快樂，營造文明和諧的社會氛圍。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。

二、活動主題

跳出青春活力，舞出健康生活

3、 主辦單位：儋州市文化廣電出版體育局

協(xié)辦單位：

支持**：儋州廣播電視臺新聞中心

四、組織機構(gòu)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保證競賽有序開展，成立競賽組委會，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)比賽。

組長：陳茅（儋州市文化廣電出版體育局副局長）

副組長：梁康生（儋州市文化廣電出版體育局局長）

成員：林詒亮、劉文雅、洪善妍

五、報名時間和地點

1報名時間：8月24日-9月xx日，2xx1

2、報名地點：市文體局辦公室

3、報名**：23322458

六、比賽時間和地點

1比賽時間：9月xx日下午8:00，2xx1

2、比賽地點：儋州市大戲院

七、參賽條件要求

1參加人員：全市各單位、社區(qū)、社會各界團體均可報名。

2項目：健康向上，充分體現(xiàn)儋州市廣大中老年人良好的精神面貌。

三。比賽項目：群眾健身舞、民族舞

4、參賽形式：群舞的形式

5要求：每個演員只能代表一個團隊，每個團隊有6到30人。

八、參賽規(guī)則

（1） 每個節(jié)目的表演時間不超過7分鐘；

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：

1．舞姿優(yōu)美（3 分）

2．動作準(zhǔn)確規(guī)范（3分）

3．服裝統(tǒng)一（1 分）

4．**節(jié)奏感（2 分）

5．舞臺效果（1 分）

（三）抽簽決定出場順序；

8月22日下午3：30 召開領(lǐng)隊會議，并進行抽簽.

（四）采用評委現(xiàn)場打分的辦法，按得分高低排定名次。

九、獎勵

健身舞設(shè)一等獎，2000元；二等獎兩個，每個獎金為xx00元；三等獎3個，獎金各xx00元；優(yōu)秀獎4個，獎金各300元。

1、 二、三等獎頒發(fā)獎杯和證書，優(yōu)秀者頒發(fā)證書。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。

舞蹈方案【篇4】

設(shè)計意圖：

《月亮,生日快樂》是美國圖畫書作家法蘭克·艾許最膾炙人口的“Moonbear”系列中的一本,也是美國教育協(xié)會推薦閱讀的100本圖畫書之一。作者創(chuàng)造的小熊形象憨厚單純,心地善良,富有想象力。在這個故事里,作者用了一個簡單的回聲原理,實現(xiàn)了小熊找朋友的渴望。幼兒階段，孩子總認(rèn)為萬物都是有生命的，會與他們自然對話;同時，也渴望純真的友誼。通過繪本中那些充滿童趣的圖畫，老師聲情并茂地講述，孩子們能在聽故事的同時，感受朋友之間那種互相友愛、互相寬容體諒、分享彼此快樂的純真友情。

活動目標(biāo)：

1、安靜地傾聽故事，感受朋友之間互相關(guān)心、彼此分享快樂的純真友情。

2、初步理解回聲的含義，愿意大膽地參與表演活動。

活動準(zhǔn)備：電子書《月亮，生日快樂》、圖書

活動過程：

一、導(dǎo)入活動：

(出示幻燈片一)

1、今天老師為你們帶來了一本有趣的圖畫書，看看，封面上有什么?

2、我們的故事就發(fā)生在小熊和月亮之間，讓我們一起來聽一聽。

二、分段欣賞故事

1、可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道月亮喜歡什么生日禮物，那該怎么辦呢?

2、我們還是來聽故事里是怎么說的?

1、小熊是怎樣靠近月亮的呢?他做了哪些動作?誰來學(xué)一學(xué)?我們一起來學(xué)一學(xué)

2、現(xiàn)在小熊離月亮近多了，它會對月亮說什么呢?

1、小熊說了哪些話?月亮又是怎么回答的?月亮和小熊的話是怎樣的?有什么特別的地方?哦，小熊說什么，月亮也說什么，它們的話一模一樣，我們再來聽一遍。

2、請小朋友想一想：小熊真的在和月亮說話嗎?你有沒有發(fā)現(xiàn)什么秘密?學(xué)回聲：現(xiàn)在我是小熊，你們來做大山的回聲，好嗎?想一想，大山里傳來的回聲應(yīng)該是怎么樣的?誰愿意來試試?還有誰愿意來試試?

過渡：小熊以為月亮想要一頂帽子，小熊回家后會做什么事?

1、小熊回家后做了什么事?

1、第二天早上又發(fā)生了什么事?

1、小熊又去見月亮了，它是怎樣靠近月亮的呢?我們一起來學(xué)?

2、這次小熊說了什么?月亮又說了什么?小熊搞丟了帽子，心情怎樣?聲音也要怎樣?誰來學(xué)一學(xué)?還說了什么?

后來說完話，小熊心情輕松了，聲音又變得怎么樣?誰來學(xué)一學(xué)?

3、還有誰愿意來試試?現(xiàn)在我是小熊，你們來做大山的回聲。注意：小熊心里難過時，聲音也要難過些;后來，小熊心情好了，聲音也要高興起來。

三、完整欣賞電子書《月亮，生日快樂》

1、你們喜歡這個故事嗎?我們再來聽一遍。如果碰到你喜歡的句子，可以跟著說一說。

2、你喜歡故事里的小熊嗎?為什么?

3、教師小結(jié)、介紹繪本。

延伸活動：

課后，引導(dǎo)感興趣的幼兒三三兩兩圍坐在一起，邊看書邊講述。再讓幼兒相互討論：猜猜小熊和月亮之間還會發(fā)生什么有趣的事情?鼓勵幼兒進行初步的續(xù)編，發(fā)展想象力和語言組織能力。

舞蹈方案【篇5】

一、活動名稱：

絢爛民族風(fēng)情之夜

二、活動主題：

民族風(fēng)情展示，民族文化宣揚

三、活動時間：

20xx年11月7日星期三晚上8：00～9：30

四、活動地點：

食堂四樓團委多功能廳

五、活動內(nèi)容：

主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語??

1、葫蘆絲演奏

2、西—藏國家登山隊代表訪談

3、民族知識有獎問答，設(shè)置3個問題

4、傣族舞欣賞

5、學(xué)跳民族舞蹈

6、民族語言競猜

7、民族舞表演

8、民族知識有獎問答，設(shè)置3個問題

9、琵琶演奏

活動細(xì)則：

1、民族知識有獎問答一共設(shè)置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名

2、民族語言競猜這一環(huán)節(jié)，由少數(shù)民族同胞用自己的語言說話，請現(xiàn)場觀眾猜測語句的含義，答對者發(fā)放禮品

3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學(xué)跳民族舞蹈

六、活動要求：

通過成功舉辦本次活動，使社團內(nèi)部合作更加默契，加強社團與社團間的交流;同時，通過活動及時了解社團內(nèi)部工作分配的成功與不足，推動社團未來的發(fā)展、

七、宣傳方式：

1、制作宣傳板，擺放于食堂前

2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣

3、短信通知相關(guān)社員屆時到場

4、邀請社團領(lǐng)導(dǎo)，部分社團的社長作為現(xiàn)場嘉賓

舞蹈方案【篇6】

活動背景

經(jīng)過一年的集體舞教學(xué)研究，孩子們積累了一定的舞蹈經(jīng)驗，能較好地演繹單圈、雙圈集體舞、隊列舞等有固定隊形的舞蹈。但對于更為自由、開放的廣場舞卻從未接觸過。在平時的音樂活動中我還發(fā)現(xiàn)，孩子們不太會合理利用已有空間，經(jīng)常擠在一起活動。基于以上原因，我設(shè)計了此次活動。

活動目標(biāo)

1.初步學(xué)跳散點結(jié)伴舞，感受俄羅斯民間舞蹈輕快、幽默的風(fēng)格。

2.能在固定空間中自由穿行、舞蹈，不與同伴碰撞。

3.在手腕花的幫助下與同伴合作舞蹈，體驗集體舞活動的快樂。

活動重點

引導(dǎo)幼兒在音樂的伴奏下，快速地找到舞伴，并兩兩合作舞蹈。

活動難點

會合理利用空間，并在音樂結(jié)束前找到朋友。

活動準(zhǔn)備

1.音樂《薩沙》;

2.幼兒每人右手上戴一個手腕花。

活動過程

學(xué)習(xí)表現(xiàn)朋友見面時的驚訝動作

1.直接導(dǎo)入。

師：“今天我們要一起跳一個好玩的朋友舞?！?/p>

2.表現(xiàn)驚訝的動作。

師：“當(dāng)你某天出門散步的時候，突然碰到了一個很久沒有見面的好朋友，你會怎樣”

師總結(jié)幼兒的回答，并示范指著對方說：“是你是你就是你!”

(動作：單手叉腰，右手伸出食指，身體后仰，指著對方說：“是你，是你，就是你?！?

3.師幼互動，練習(xí)碰面后的驚訝動作。

引導(dǎo)：“很驚訝地說話時，身體會怎樣”(身體向后仰，表情很驚喜)

提示：用戴手腕花的手指著朋友說。

4.幼兒互動，兩兩練習(xí)。

(評：活動開始，老師利用語言創(chuàng)設(shè)了一個有趣的情境，通過師幼、幼幼互動，讓孩子不知不覺地融入到情境中，自然、愉快地學(xué)習(xí)表現(xiàn)驚訝的動作。語言節(jié)奏的加入，更使幼兒興趣濃厚，表現(xiàn)到位。)

學(xué)習(xí)聽辨音樂找朋友

1.欣賞第一段音樂(找朋友的音樂)，師用動作帶領(lǐng)幼兒聽辨樂句。

“音樂有幾句你能聽出來嗎一起聽著音樂用動作告訴大家。”(再次聽辨音樂)

(評：聽辨樂句是活動的難點，老師利用手指走路的動作，讓幼兒清晰地感受到了四個樂句。幼兒通過模仿學(xué)習(xí)，在“動”的過程中進一步感受了音樂，學(xué)會了聽辨樂句，為下一環(huán)節(jié)的活動打下了基礎(chǔ)。)

2.講解找朋友的規(guī)則。

“音樂響起，我們都在大街上散步，各處的風(fēng)景都要去看看。等到音樂快結(jié)束的時候，找一個離你最近的朋友，面對面，互相指著對方說：是你!是你!就是你?！?/p>

3.幼兒嘗試跟著音樂散步、找朋友。

師鼓勵幼兒散步時充分利用教室空間。

4.討論：有什么好辦法能在音樂快結(jié)束時找到朋友

5.幼兒再次嘗試聽音樂找朋友。

6.完整表現(xiàn)找朋友及找到朋友后的驚訝動作。

(評：散點結(jié)伴舞需要培養(yǎng)幼兒自如找空間的能力，老師利用散步這一情境，引導(dǎo)幼兒多觀賞周圍的風(fēng)景，從而幫助幼兒明白：找朋友時不要扎堆，要善于尋找空地方?！叭绾胃鶕?jù)音樂迅速找到朋友”老師沒有直接告訴幼兒方法，而是鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，并進行嘗試，最終明白：第三句音樂結(jié)束后去找朋友。體現(xiàn)了尊重幼兒的教育觀。)

學(xué)習(xí)兩兩合作動作

1.兩位老師示范合作舞蹈動作。

問：“我和朋友跳了哪些動作”

2.和老師空手練習(xí)互拍動作，提示從戴手腕花的手開始。

3.幼兒兩兩結(jié)伴練習(xí)。

討論：怎樣快速地轉(zhuǎn)換動作

4.聽音樂練習(xí)。

(評：大班下學(xué)期的幼兒學(xué)習(xí)能力顯著提升，在早操鍛煉中幼兒也有了兩兩舞蹈的經(jīng)驗，所以老師采用了模仿學(xué)習(xí)的策略，讓幼兒學(xué)做動作，符合幼兒的年齡特點，滿足了幼兒主動學(xué)習(xí)的需要。舞蹈過程中需要快速轉(zhuǎn)換動作，這時幼兒碰到了困難，老師充分尊重幼兒的想法，鼓勵每個幼兒用自己的方法解決問題，并給予支持與建議，使幼兒獲得了自信與滿足。)

舞蹈方案【篇7】

一、活動目的：

為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

二、冠名：

“XXX杯少兒舞蹈大賽

三冠名回報：

決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；

2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；

宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；

物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關(guān)注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。

通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。

四、比賽地點：

XXXXXX

五、比賽方式：

大賽分預(yù)賽、決賽共兩場； 比賽組別：少兒組、少年組。

通過預(yù)賽分別遴選出亞、季軍和優(yōu)秀獎。

大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時做好準(zhǔn)備）

六、參賽對象

所有舞蹈班的學(xué)生都可報名參加。

七、報名方式

參賽者可以通過學(xué)校組織集體報名，也可以是個人單獨報名

八、參賽模式

形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

九、參賽要求

標(biāo)簽標(biāo)明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝

2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

少年組

十、評獎方式

少兒組：冠軍季軍3名

頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。

舞蹈方案【篇8】

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學(xué)院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當(dāng)今學(xué)生的青春風(fēng)采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

本次活動由院團委主辦，院學(xué)生社團聯(lián)合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋€高雅藝術(shù)的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

展現(xiàn)自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學(xué)校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚校園文化精神，更進一步激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

四、活動時間

20xx年*月*日

注：時間為暫定，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安排進行調(diào)整

五、活動地點

×××

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

(健康、積極向上，整潔大方。

(色情、反動的內(nèi)容，不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。

成套編排

(1)藝術(shù)性：

①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性。

③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情況，組委會不承擔(dān)責(zé)任)。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

(2)完成：

成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。

動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點。

動作完成輕松流暢，技術(shù)正確，沒有失誤。

成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應(yīng)與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內(nèi)

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分;

②現(xiàn)場完成 2分;

③技術(shù)舞感 2分;

④表現(xiàn)力、交流與配合 2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。

② 律動社團的負(fù)責(zé)人的會議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報名工作。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作： (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

3.活動時與活動后的宣傳工作： (11.26~活動結(jié)束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。

④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的`情況，展示相關(guān)圖片。

(二) 組織工作

1.前期組織報名工作 (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 報名方式：各選手可以直接到學(xué)院學(xué)生會辦公室報名(由活動部的值班人員負(fù)責(zé)登記)，也可以到各系學(xué)生會文藝部或自己所屬社團負(fù)責(zé)人報名。

② 報名時間：(20xx年*月*日--20xx年*月*日)

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認(rèn)真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作： (20xx年*月*日--20xx年*月*日)

① 初賽地點：******

② 初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委：*******

④ 初賽結(jié)果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準(zhǔn)備工作

⑥ 決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標(biāo)牌、氣球等)

⑦ 報告廳申請工作。

3.后期組織決賽工作 (20xx年*月*日決賽時)

①服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關(guān)工作人員)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。] ② 決賽工作布置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽后第二天組織開展總結(jié)會議，指出相應(yīng)的工作問題。、

(三) 決賽的具體安排：

1.決賽時間：*月初 (具體時間待定)

2.決賽地點：***

3.場地布置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調(diào)試、碟片到位。

② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等)

4.相關(guān)工作人員：

① 評委老師：團委老師 社聯(lián)主席團

② 主持人：(待定)

③ 禮儀組(聯(lián)系大學(xué)生藝術(shù)團禮儀部)

④ 其他工作人員：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標(biāo)志牌)

5.比賽進行安排：

① 現(xiàn)場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人、各參賽選手準(zhǔn)備(所有參賽選手在間隔一個節(jié)目時，安排工作人員摧臺)

③ 現(xiàn)場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分?jǐn)?shù)處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節(jié)目負(fù)責(zé)送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。

④ 獎品發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準(zhǔn)備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

⑤ 主持人宣布比賽結(jié)束，工作人員擰開禮花炮。

觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經(jīng)費預(yù)算

舞蹈方案【篇9】

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校擬定于2013年9月舉行隆重的“童心同樂” 首屆小主人音樂舞蹈匯演慶活動。

二、活動主題：

“夢起航，心飛揚”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，一至五年級每個班出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊大隊部以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

歡樂成長”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

合唱為主。

“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決，如果因應(yīng)節(jié)目的需要而要買其它物品的，請先跟劉素珍老師打報告。

節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，以級為單位，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。

五、評分及標(biāo)準(zhǔn)：

①100分制，所有評委的'打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演一二年級為一個組別；三四五年級為一個組別，分別評出一二三等獎。學(xué)校頒發(fā)給獎狀。

七、時間、地點安排

（1） 比賽時間：初定9月上旬。

地點：學(xué)校操場

（2）抽簽時間：待定

（3）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場

八、相關(guān)要求：

各班根據(jù)匯演活動的要求，結(jié)合班級實際，制定活動實施細(xì)則，精選節(jié)目，積極排練，并做好排練、匯演的安全工作。

舞蹈方案【篇10】

本學(xué)期我校以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，為豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，同時發(fā)展學(xué)生的舞蹈藝術(shù)特長，陶冶美好情操，結(jié)合我校實際，特成立舞蹈興趣小組，工作安排如下：

一、活動目標(biāo)

以舞蹈美學(xué)為核心，興趣為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動的舞蹈實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展**感受與舞蹈鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，鍛煉其身體協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性、穩(wěn)定性等，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、基本訓(xùn)練內(nèi)容

1、基本動作

（1） 芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練：人體及其各部位的運動方向。

（2） 中國古典舞基本有手型、足型、手位、腳位。

（3） 手臂的基本動作和姿勢。

（4） 基本舞步練習(xí)：斷步、圓場、搖擺步、云步。

2、少兒舞蹈

（1）歌表演《春天在**》

（2）兒童舞《小花貓》

成品舞：傣族舞《晨曦》的排練

三、指導(dǎo)教師：陽蘭平

四、人員選定：

一、二年級班主任負(fù)責(zé)選拔。每班選派6-9名舞蹈愛好者，有特長生參加。

五、活動時間

每周三第二節(jié)課時間由導(dǎo)師按單周和雙周組織

一、二年級學(xué)生訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行動作指導(dǎo)，組合編排。

六、活動內(nèi)容

七．活動措施

1仔細(xì)挑選隊員，考察新隊員的柔韌性和舞蹈感受。

2對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行小組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)他們實現(xiàn)整個團隊的均衡發(fā)展。

三。加大力量，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況，制定出勤制度，力爭每次培訓(xùn)不缺人手，確保培訓(xùn)正常進行。

4.真抓實干，按照計劃將每一堂課落到實處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。

5加強舞蹈隊管理，隨時向?qū)W校報告訓(xùn)練情況，做好班主任的配合工作。

八．注意事項

1、每次活動，指導(dǎo)教師要有文字記錄即授課教案。

2在活動中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。

附：舞蹈興趣小組名單

一年級劉蕾朱磊任亞娟郭蓮徐穎譚景文顧歡

宋丹季建李金蘭、尹肖秦悅偉、朱慧、徐姝、高潔、倉娜、朱婷珍、趙世妹、陳玲玲、石松

陳慧韋琴葛曉雯谷春芳王亞萍

二年級卞志梅、王萍、施婧、劉靜、陶靜、朱瑩、沈安霞

郜姍姍、王杰、徐佳敏、葛文艷、楊婷婷、陳超英

周艷、郭耀、徐佳琪、孫玉銀、茆瑩瑩、張瑩瑩

三年級丁宇郭瑤許翔邱芳芳徐勝男董喬波孫玉寶

四年級潘婷婷謝云、張益玲、唐靜武、馬小川、朱俊紅、李偉

評論，觀念，各有不同做好自己那份就好

舞蹈方案【篇11】

一、活動目的

開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動`，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)我院加強文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)興趣，促進我院學(xué)生全面發(fā)展，反映我院大學(xué)生愛國、愛校，積極向上的精神風(fēng)貌：展示我院高職教育的成果，打造我院文化藝術(shù)活動品牌，營造有利于大學(xué)生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術(shù)節(jié)-之第三屆舞蹈大賽

二、主題：

舞動青春

三、宣傳工作：

宣傳板海報網(wǎng)站校園廣播。

四、活動地點：

xx足球場空地搭建舞臺。

五、比賽形式：

1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)自己。

2、舞蹈要求：內(nèi)容健康，舞蹈類型不限

3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標(biāo)等。

4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業(yè)的同學(xué)必須劃分到專業(yè)組，而非舞蹈專業(yè)的同學(xué)可以按自己的能力進行選擇報名。評分標(biāo)準(zhǔn)也相對不同。

六、活動計劃：

1、分為初賽和決賽，以系為單位。

2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。

3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學(xué)院文娛部，再和老師進行歌手節(jié)目驗收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進入決賽。

七、參與方式：

參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內(nèi))

具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力

參賽方式：在各系文娛部部長處報名

八：比賽過程

初賽：各系自行組織

內(nèi)容：

(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))

(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮

(3)評委提問

決賽：準(zhǔn)備工作。

賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設(shè)計一個以舞動青春為主題的`布景。

拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。

當(dāng)天工作安排：

1、參賽同學(xué)將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各系文娛部負(fù)責(zé)人處，再匯總到院文娛部

2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作。

5、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

6、決賽當(dāng)天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

8、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對初賽進行總結(jié)。

舞蹈方案【篇12】

一、活動介紹

展現(xiàn)孩子的舞蹈才能，釋放孩子的舞蹈激情，由XX舉辦的“XX杯—天才寶貝”舞蹈大賽將于X月X日-X日在XX處舉行。

本次大賽采用專業(yè)評審，本著公平公正的原則，廣泛招募參賽選手，給孩子提供一個展示自我的舞臺，完善自我的機會。

本次比賽通過初賽、決賽兩場比賽評比出每一個組的冠亞季軍！獲得我們本次比賽的'豐厚獎品及獎杯。

二、參賽要求與規(guī)則

本次大賽分為初賽、決賽二個環(huán)節(jié)。

共設(shè)置三個組別：

幼兒組： 年齡03-05周歲

少兒組： 年齡06-09周歲

少年組： 年齡10-16周歲

舞種要求：不限！

比賽規(guī)則：

舞蹈展示以及加分才藝表演。所有參賽所需的服裝、道具、音樂等均由選手自備，主辦方不予提供。

公正的原則，初賽采取評委舉笑臉方式評分，三個笑臉可直接通過，進入決賽；兩個笑臉為待定；一個笑臉則淘汰。

三、比賽時間和地點

X月X-X日 ?初賽 下午13:30-16:00

X月X日 ?決賽 下午13:30-16:00

四、評選標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置

本次大賽將評選出各組冠亞季軍及十佳選手。

本次大賽評選出的獲獎選手將獲得獎杯及價值不等的豐厚獎品！

五：比賽注意事項

1、參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，會場保持安靜，愛護賽場設(shè)備和器材。不得大聲喧嘩，影響比賽秩序，服從比賽組委會的安排。

2、參賽選手要在規(guī)定時間內(nèi)到達比賽現(xiàn)場，等候現(xiàn)場工作人員叫號準(zhǔn)備比賽。

3、本次比賽所有的音像資料版權(quán)屬于本次大賽組委會。

六、報名須知

1、本次大賽分為初賽與決賽兩個環(huán)節(jié)

少兒組、少年組三個組別，請在報名時根據(jù)孩子的年齡正確選擇孩子報名的組別。

3、報名時請如實填寫資料及聯(lián)系方式。

七、報名方式

2、報名電話：XX

3、QQ群：XX

舞蹈方案【篇13】

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校擬定于20xx年9月舉行隆重的“童心同樂” 首屆小主人音樂舞蹈匯演慶活動。

二、活動主題：

“夢起航，心飛揚”

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，一至五年級每個班出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班級在9月5日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊大隊部以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映兒童“健康、歡樂成長”為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以舞蹈、合唱為主。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決，如果因應(yīng)節(jié)目的需要而要買其它物品的，請先跟劉素珍老師打報告。

5、各班于9月5日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，以級為單位，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。

五、評分及標(biāo)準(zhǔn)：

①100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演一二年級為一個組別；三四五年級為一個組別，分別評出一二三等獎。學(xué)校頒發(fā)給獎狀。

七、時間、地點安排

（1） 比賽時間：初定9月上旬。

地點：學(xué)校操場

（2）抽簽時間：待定

（3）出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場

八、相關(guān)要求：

各班根據(jù)匯演活動的要求，結(jié)合班級實際，制定活動實施細(xì)則，精選節(jié)目，積極排練，并做好排練、匯演的安全工作。

舞蹈方案【篇14】

游戲步驟：

1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員;。

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員。

和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。

3、游戲規(guī)則：

1)各隊代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過。

姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上。

(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準(zhǔn)確;”

2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通。

過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上;。

分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。

小組討論：

1、p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改善行動)循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體。

現(xiàn)?

2、四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要?

二、在長10米的一條直線上點燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。

三、所有參加晚會的人員，每人發(fā)一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張?zhí)柎a從1到50。搖獎箱里裝的卡片要和與會人員持有的卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數(shù)可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。

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舞蹈社團方案9篇

幼兒園舉辦的趣味活動，可以在某種程度上激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，很多的時候，趣味活動更是幼兒自我認(rèn)識的過程！為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？為此，你可能需要看看“舞蹈社團方案9篇”，供你參考和使用，請收藏和分享。

舞蹈社團方案【篇1】

為加強與其他社團的交流，響應(yīng)學(xué)院社團的文化藝術(shù)之旅，融合肇慶學(xué)院多年的藝術(shù)之旅文化，加深各學(xué)院學(xué)生對舞蹈社團的了解.同時，學(xué)生有機會了解各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增加對舞蹈的了解。因此，協(xié)會決定舉辦以“舞動魅影”為主題的舞蹈比賽

1?；顒又黝}：舞動魅影

2.主辦單位：共青團肇慶學(xué)院委員會學(xué)生俱樂部

3.主辦單位：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會

肇慶學(xué)院交際舞協(xié)會

四、活動要求： 1、舞蹈種類不限，可以是民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、國標(biāo)舞，可以單獨報名，也可以自由組合報名

2.作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神為主題

3.每個節(jié)目的表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，比賽音樂為mp3格式

4。初賽將于5月10日下午2點舉行：30 初賽將在學(xué)生活動中心一樓禮堂舉行。屆時，將邀請現(xiàn)代舞、民族舞專業(yè)教師本著公平、公開的原則對參賽選手進行專業(yè)點評，評選出入圍選手。

V.決賽 本次比賽的決賽將于5月15日晚上7點30分在學(xué)生活動中心一樓禮堂舉行。在初賽中脫穎而出的選手將參加決賽，我們將為最終獲勝者頒發(fā)獎品（視參賽人數(shù)而定）并頒發(fā)證書以鼓勵

6。參與者

【例子】

1.名稱：世曉瑜伽社

2. Nature：成立于2012年，是由學(xué)校里的瑜伽和舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀(jì)律、有特色的群體。

三。目的：

1.豐富教師課余時間

2.進一步發(fā)展和提高教師的興趣、愛好和個性

3.以瑜伽和舞蹈為媒介，促進校際體育交流

4.促進教師身心健康

4.宗旨：健康、年輕、毅力與歡笑

第二章：社會組織與任務(wù)

1。組織

瑜伽俱樂部 成員包括真正的老師和他們的家人，主要是瑜伽和舞蹈愛好者。

2.基本任務(wù)

1.切實完成校工會下達的各項任務(wù)，為促進學(xué)校之間的體育交流和充實，教師在課余時間做出一點貢獻。

2.有目的、有計劃、有步驟地開展瑜伽舞蹈比賽、戶外活動等活動，提高教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。

第 3 章：權(quán)利和義務(wù)

I.我們學(xué)校所有的瑜伽和舞蹈愛好者，為了健康、青春、毅力和幸福，都可以成為協(xié)會的一員。

二、會員權(quán)利：

1.有權(quán)對公司負(fù)責(zé)人的工作進行監(jiān)督，對公司的工作發(fā)表意見和建議。

2.協(xié)會實行民主管理。如有重大事項，可召開會議表決。

3.自由加入和離開俱樂部，會員可以自動退出俱樂部。

三。會員的義務(wù)

1.會員必須遵守協(xié)會章程和協(xié)會管理制度。 根據(jù)會長的安排，如有分歧，可以互相調(diào)整。

2.舉辦社團活動，不得無故缺席或隨意離開，有事必須請假。

3.社區(qū)成員應(yīng)該彼此相愛，和諧相處，不做不文明的行為。

4.嚴(yán)格遵守本會校規(guī)紀(jì)律，對會員實行制度化管理，否則本會有權(quán)除名。

第4章：活動原則

1.每周組織會員進行強化鍛煉，提高整體水平

第5章：獎懲

I.獎勵一：活動以每學(xué)期為一個活動周期。根據(jù)活動的進展情況，將對俱樂部成員的參與情況進行評估。報酬。 瑜伽服等獎品。

獎勵2：通過考核會員對俱樂部一年的貢獻和出勤情況，按30%的比例評選“優(yōu)秀會員”，10人獎勵一張瑜伽卡次。

獎勵

3. 免費參加社區(qū)組織的戶外活動。

獎勵

4. 參加本社區(qū)組織的自由結(jié)社和沙龍活動。

2. 處罰：經(jīng)常無故缺席者，退會。

第6章：協(xié)會費用

1. 方案一：每人一張年卡，每人1200元。 所有課程都可用。

2. 方案二：2人聯(lián)辦80卡，600元/人。 所有課程都可用。

3. 方案三：10人每周兩次去瑜伽舞蹈工作室參加真小學(xué)小班，每人800元一年。 適用于選定的課程

舞蹈社團方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

二、活動宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2.學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、活動對象

我校學(xué)生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1.教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的`訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3.凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

舞蹈社團活動策劃方案4

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進動作與身體機能的發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學(xué)生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團結(jié)協(xié)作的思想，增強學(xué)生的集體榮譽感。

3、通過訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。

三、活動對象

二至五年級學(xué)生自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。

四、活動地點

學(xué)校舞蹈室。

五、活動內(nèi)容

1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí);坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí);腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。

2、形體訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現(xiàn)力，加強動作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項任務(wù)進行排練，以達到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。

5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

六、活動時間

每周四下午。

舞蹈社團方案【篇3】

為加強與其他社團的交流，響應(yīng)學(xué)院社團文化藝術(shù)巡禮，融合肇慶學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化，加深各學(xué)院同學(xué)對舞蹈協(xié)會的認(rèn)識。同時讓同學(xué)們有機會認(rèn)識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長對舞蹈的認(rèn)識。因此，本協(xié)會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽

一、活動主題：

舞動魅影

二、主辦單位：

共青團肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團部

三、承辦單位：

肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會

肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會

四、活動要求：

現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加。

2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

五、初賽

將于5月XX日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手。

六、決賽

將于并授予證書，以資鼓勵。

六、參賽對象

省略

舞蹈社團方案【篇4】

一、背景介紹

隨著大學(xué)生的舞蹈熱情的日益高漲，大學(xué)舞蹈社團的活動已經(jīng)成為學(xué)生們課余生活中不可或缺的一部分。為了讓社團的活動更加有趣、有意義，我們制定了以下的大學(xué)舞蹈社團活動策劃方案。

二、目標(biāo)與意義

1. 目標(biāo)：

（1）提高社團成員的舞蹈技能水平，培養(yǎng)他們的舞蹈表演能力；

（2）促進社團成員之間的交流與合作，提升團隊凝聚力；

（3）豐富大學(xué)生課余生活，提供展示才藝的機會。

2. 意義：

（1）通過舞蹈活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，提高他們的自信心和自信心；

（2）培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)，提高他們的藝術(shù)欣賞能力；

（3）通過活動，擴大社團的影響力，提高社團的知名度。

三、活動形式

1. 舞蹈訓(xùn)練營：

（1）定期組織舞蹈訓(xùn)練課程，由專業(yè)舞蹈老師進行指導(dǎo)，提高社團成員的舞蹈技能；

（2）每周組織一次集體訓(xùn)練，社團成員共同學(xué)習(xí)和排練舞蹈作品；

（3）定期舉辦舞蹈示范賽，并邀請專業(yè)評委進行評分和點評，激發(fā)社團成員的競爭意識和學(xué)習(xí)動力。

2. 舞蹈展示演出：

（1）定期舉辦大型公開演出，邀請校內(nèi)外學(xué)生觀看；

（2）結(jié)合節(jié)日和大型校園活動，舉辦主題演出；

（3）開設(shè)固定的演出場地，為社團成員提供更多展示才藝的機會。

3. 舞蹈比賽：

（1）積極參與校內(nèi)外的舞蹈比賽，提高社團成員的舞臺表演經(jīng)驗和競爭能力；

（2）定期舉辦內(nèi)部舞蹈比賽，鼓勵社團成員創(chuàng)作和表演自己的舞蹈作品。

四、宣傳與推廣

1. 線上宣傳：

（1）利用社交媒體平臺（如微信、微博、抖音等）發(fā)布社團活動、成果展示等信息；

（2）制作社團宣傳片，展示社團成員的舞蹈才能，吸引更多學(xué)生參與。

2. 線下宣傳：

（1）校內(nèi)宣傳：利用校園廣播、海報、橫幅等校內(nèi)宣傳媒介，讓更多學(xué)生了解社團活動；

（2）校外宣傳：合作舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)，進行跨校宣傳，吸引更多外校學(xué)生參與。

五、活動管理與評估

1. 活動管理：

（1）成立社團活動策劃小組，負(fù)責(zé)活動的具體組織與安排；

（2）確?；顒訄龅亍⒃O(shè)備等的順利準(zhǔn)備和運行；

（3）及時與學(xué)校教務(wù)處、宣傳部等部門溝通，確?；顒拥捻樌M行。

2. 活動評估：

（1）定期收集社團成員對活動的反饋和意見，進行活動效果評估；

（2）通過參與人數(shù)、觀眾反饋等指標(biāo)，評估活動的成功程度；

（3）根據(jù)評估結(jié)果，及時修訂和改進活動策劃方案，提高活動質(zhì)量。

六、預(yù)算與資金籌措

1. 預(yù)算：

（1）活動場地租用費用；

（2）舞蹈訓(xùn)練費用（如老師薪酬、音響設(shè)備租用等）；

（3）宣傳物料制作與發(fā)放費用；

（4）演出布置與舞臺道具費用；

（5）獎品與證書費用。

2. 資金籌措：

（1）向?qū)W生會申請經(jīng)費補助；

（2）邀請贊助商進行合作；

（3）開展募捐活動；

七、總結(jié)

通過制定以上的大學(xué)舞蹈社團活動策劃方案，我們將更好地組織和開展豐富多樣的活動，提高社團成員的舞蹈技能水平，培養(yǎng)他們的表演能力和團隊合作精神。同時，通過舞蹈活動，我們將豐富大學(xué)生的課余生活，提供展示才藝的機會，培養(yǎng)他們的審美情趣和舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)。我們相信，通過這些活動，大學(xué)舞蹈社團的影響力將不斷擴大，使更多的學(xué)生感受到舞蹈的魅力。

舞蹈社團方案【篇5】

三一文庫（其他范文/活動方案

一、活動主題：舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：舞音堂社團

三、承辦單位：舞音堂舞蹈團

四、協(xié)辦單位：舞音堂調(diào)動部

五、贊助單位：

六、活動目的：1、增進社團人員感情，拉近距離感。

2展示社區(qū)成員的才華和技能，突出社區(qū)特色。

3.增強社區(qū)成員的團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

7、 活動方式：以舞蹈表演、現(xiàn)場公開課為主，輔以小游戲等才藝展示

八、活動時間

九、活動地點：校文化廣場

十、工作人員安排

1工作人員：舞蹈團各部門、動員部

策劃書、總負(fù)責(zé)：劉歷霖

負(fù)責(zé)人：陳琦、陳淑嫻、李超群

2，項目組：拉丁部街舞部

第一項目組：節(jié)目組

街舞節(jié)目組：李曉聰

組員：街舞部

拉丁節(jié)目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務(wù)：負(fù)責(zé)項目資源、質(zhì)量保證及當(dāng)天的順利進行。

第二項目組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調(diào)動部

任務(wù)：張貼活動宣傳，拉掛橫幅，并在活動當(dāng)天安排場地。

第三項目組：后勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調(diào)動部

任務(wù)：搬運社團活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現(xiàn)場秩序處理緊急情況。負(fù)責(zé)活動結(jié)束后的現(xiàn)場清理和貨物搬運。

（注：當(dāng)各項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，必須保證第一各項目組任務(wù)的順利完成。如果發(fā)生嚴(yán)重沖突，將重新部署每各小組的人力資源。）

十一、所需設(shè)備和道具

十二、經(jīng)費預(yù)算

1所有參加晚會的俱樂部都使用自己的設(shè)備，不需要想其他組織借錢。

2.活動主題橫幅：采用a4打印方式粘貼，估計10元

三?？腿俗晃锲罚旱V泉水1盒，部分水果瓜子，估計60元

4麥克風(fēng)電池：10元，小禮物：30元，估計總額：100元

十三、活動贊助

1、贊助商所得利益：

①活動贊助單位名稱的填寫，并在活動的開始，中途，結(jié)尾主持人多次報幕贊助單位名稱。

舞蹈社團方案【篇6】

第一章社團介紹

為加強與各個年級的交流，響應(yīng)學(xué)校社團文化藝術(shù)禮，融合職教中心多年藝術(shù)巡禮文化，加深各年級同學(xué)對舞蹈協(xié)會的認(rèn)識。同時，讓學(xué)生有機會了解各種舞蹈，開闊自己的藝術(shù)視野，增加對舞蹈的理解。特此創(chuàng)辦社團文化。

一、活動主題：舞動魅影

二、主辦單位：職教中心

三、承辦單位：幼教全組

四、活動要求：

舞蹈的種類沒有限制，包括民族舞、現(xiàn)代舞、街舞和社交舞，。

名稱：舞蹈奇跡社團

五、組織結(jié)構(gòu)：

輔導(dǎo)員：杜利欽王美霞馬玖霞

社長：姜歡

副社長：王珊

成員：張燦、張舒心、耿曼蕊、李艷杰、張亞亭等

性質(zhì)：成立于2015年，是由學(xué)校舞蹈愛好者組成的有組織、有紀(jì)律、有特色的團體。

目標(biāo)：1。豐富學(xué)生業(yè)余生活

2使學(xué)生的興趣、愛好、個性得到進一步的發(fā)展和提高

3.通過舞蹈促進課堂之間的文化交流

4、促進學(xué)生們的身心健康

宗旨：健康、年輕、堅持、樂活

第二章：社團機構(gòu)和任務(wù)

一、機構(gòu)

舞蹈奇跡俱樂部的成員由15年級和16年級學(xué)前教育班級的學(xué)生組成，主要是舞蹈愛好者。

二、基本任務(wù)

1完成學(xué)校工會交辦的各項任務(wù)，為促進校際文化交流、豐富學(xué)生業(yè)余生活做出一點貢獻。

2、有目的、有計劃、有步驟的開展各種舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大學(xué)生對舞蹈運動的興趣。

第三章：權(quán)利和義務(wù)

一、凡我校舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。

二、社員權(quán)利：

1有權(quán)對合作社負(fù)責(zé)人的工作進行監(jiān)督，對合作社的工作提出意見和建議。

2、社團實行民主管理，若有重大事件、可開會投票定3、入社、出社自由、成員可自動退社。

三、社員義務(wù)

1會員必須遵守公司章程和公司管理制度。聽從**的安排，如有分歧，互相調(diào)整。

2在舉辦俱樂部活動過程中，不得無故缺席或隨意離開。如果你有事要請假。

三。協(xié)會成員應(yīng)該互相愛護，和睦相處。不允許有不文明行為。

4嚴(yán)格遵守校規(guī)和協(xié)會紀(jì)律，對會員實行制度化管理，否則協(xié)會有權(quán)撤銷其名稱。

第四章：活動原則

1、 每周組織會員進行集中鍛煉，提高整體水平

2、 協(xié)會會員在開展活動時應(yīng)積極參與并服從安排，有異議者應(yīng)互相調(diào)整。你不得擅離或無故缺席?；顒訒r私人財物妥善保管，若有丟失，自行負(fù)責(zé)。

第五章：獎勵與處分

一、獎勵

1：活動以每個學(xué)期為一個活動周期，針對活動開展情況，將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如舞蹈襪之類的。獎勵

2：通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核，按

30%的比例評出“優(yōu)秀社員”

三。免費參加協(xié)會組織的戶外活動。

4免費參加協(xié)會協(xié)會、沙龍活動。

舞蹈社團方案【篇7】

1、輔導(dǎo)教師：周慧敏

2、輔導(dǎo)時間：每周輔導(dǎo)一次，每次90分鐘。

3、輔導(dǎo)內(nèi)容

第1周扶把組合練習(xí)

第2-3周

1．練習(xí)隊形，站立姿勢。

2．交待舞蹈的常規(guī)要求。

3．隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。

4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

第4-5周

1．手位組合練習(xí)。

2．大眾健身操一級練習(xí)。

3．上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。

第7-8周

1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

3．鍋莊舞教學(xué)。

第9-10周

1．練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

2．舞蹈練習(xí)

3．學(xué)習(xí)小碎步組合。

4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的

舞蹈形式。

第11-15周

復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。

第16周

1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

2．考核總結(jié)

活動方案

舞蹈社團目前有成員35人，每周四下午開展社團活動，主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈動作，來增強身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團員的舞蹈感覺，以及培養(yǎng)團員的形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育，是素質(zhì)教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的'錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀，講解各個舞種的淵源與區(qū)別，來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解，培養(yǎng)孩子們的個性，提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

具體活動安排：二月：七至八年級學(xué)生自愿報名，組建舞蹈社團三月：參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練

四月：編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料

五月：編排舞蹈待定六月：總結(jié)《在升旗儀式上》

《竹筒聲聲》

舞蹈社團方案【篇8】

1. 引言

隨著社會的不斷發(fā)展和人們對教育資源的需求日益增長，小學(xué)舞蹈社團逐漸成為校園文化活動中不可或缺的一部分。作為一種全身性的藝術(shù)表現(xiàn)形式，舞蹈可以促進學(xué)生的身心發(fā)展、增強團隊合作能力和培養(yǎng)審美情趣。本文將詳細(xì)介紹小學(xué)舞蹈社團活動的實施方案。

2. 目標(biāo)設(shè)定

小學(xué)舞蹈社團活動的目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提升舞蹈技巧，提高團隊合作能力，增強自信心和表達能力。通過舞蹈社團活動，讓學(xué)生在參與舞蹈表演中享受快樂、展示自我，同時培養(yǎng)他們的專注力和自律性。

3. 活動內(nèi)容

小學(xué)舞蹈社團活動的內(nèi)容應(yīng)具有一定的多樣性和層次性。可以包括以下幾個方面：

3.1 舞蹈基本功訓(xùn)練

為了提升學(xué)生的舞蹈技巧和肢體協(xié)調(diào)能力，應(yīng)設(shè)置舞蹈基本功訓(xùn)練課程。包括拉伸訓(xùn)練、肌肉力量訓(xùn)練、身體平衡訓(xùn)練等，以幫助學(xué)生掌握舞蹈的基本動作和技巧。

3.2 舞蹈編排和排練

學(xué)生可以參與舞蹈編排和排練活動，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)不同的舞蹈作品，提高學(xué)生的舞蹈技巧和舞臺表演能力。在編排過程中，可以根據(jù)學(xué)生的興趣和特長選擇不同的舞蹈風(fēng)格和曲目，讓學(xué)生充分展示自己的才藝。

3.3 舞蹈表演和比賽

舞蹈社團活動的最終目的是讓學(xué)生參與舞蹈表演和比賽。可以組織學(xué)校內(nèi)部的表演活動，如演出、晚會等，為學(xué)生提供展示舞蹈成果的機會。同時，也可以參加學(xué)校之間或地區(qū)之間的舞蹈比賽，與其他學(xué)校的舞蹈團隊進行交流學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的競技能力和團隊協(xié)作能力。

4. 組織管理

為了有效地開展小學(xué)舞蹈社團活動，需要建立健全的組織管理制度。包括：

4.1 社團指導(dǎo)老師的選拔和培訓(xùn)

需要選派具有一定舞蹈教學(xué)經(jīng)驗和管理能力的教師擔(dān)任舞蹈社團的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)整體的組織、指導(dǎo)和管理工作。同時，還需要定期給指導(dǎo)老師進行相關(guān)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和管理能力。

4.2 學(xué)生的招募和選拔

可以通過興趣班、宣傳冊、校園廣播等途徑向全校學(xué)生宣傳舞蹈社團活動，并組織學(xué)生參加面試和選拔。選拔標(biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)學(xué)生的興趣、基本動作掌握情況等來確定，旨在選拔出有一定舞蹈潛力和興趣的學(xué)生。

4.3 活動時間和場地的安排

為舞蹈社團活動安排固定的時間和場地，以確保每周都有足夠的時間進行訓(xùn)練和排練?？梢岳脤W(xué)校的多功能廳、體育館等場地，確保學(xué)生在良好的環(huán)境下進行舞蹈活動。

4.4 經(jīng)費保障

舞蹈社團活動需要一定的經(jīng)費支持，包括購買舞蹈器材、服裝道具、音樂CD等?？梢酝ㄟ^學(xué)校撥款、社會贊助和家長捐款等多種方式來確?；顒咏?jīng)費的正常運轉(zhuǎn)。

5. 結(jié)束語

小學(xué)舞蹈社團活動是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要途徑。通過舞蹈活動，學(xué)生可以充分發(fā)展自己的身體和智力，培養(yǎng)團隊合作意識和審美情趣。同時，舞蹈社團活動也是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和展示自我的平臺。校方、老師、學(xué)生和家長的共同努力將使小學(xué)舞蹈社團活動取得更好的成果。

舞蹈社團方案【篇9】

為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)他們的舞蹈興趣并提高他們的舞蹈技能，我校決定組建一個中學(xué)舞蹈社團。本文將詳細(xì)介紹該社團的活動方案，以便讓同學(xué)們更好地了解并參與其中。

一、活動目標(biāo)

1. 培養(yǎng)同學(xué)們的舞蹈興趣和創(chuàng)造力；

2. 培養(yǎng)同學(xué)們的舞蹈技能和團隊合作能力；

3. 提升同學(xué)們的自信心和舞臺表演能力。

二、活動內(nèi)容

1. 舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練

通過基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓同學(xué)們掌握舞蹈基本動作和技巧，包括舞姿、舞蹈步法、轉(zhuǎn)身等。為此，我們將邀請專業(yè)的舞蹈教師來指導(dǎo)同學(xué)們的訓(xùn)練，確保他們的技能得到有效提升。訓(xùn)練時間為每周兩個小時，具體時間根據(jù)同學(xué)們的課表安排。

2. 舞蹈創(chuàng)作與編排

社團將鼓勵同學(xué)們嘗試舞蹈創(chuàng)作與編排，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和想法，獨立或小組合作創(chuàng)作出自己的舞蹈作品，并在社團活動中進行展示和交流。社團將組織專業(yè)的編舞指導(dǎo)團隊，為同學(xué)們提供技術(shù)指導(dǎo)和支持，幫助他們完成作品。

3. 舞蹈表演和交流

社團將定期組織舞蹈表演活動，為同學(xué)們提供展示舞蹈才華的機會。表演活動包括校內(nèi)演出和校際交流，同學(xué)們將有機會與其他學(xué)校的舞蹈社團進行交流和切磋，并共同提升自己的舞蹈水平。此外，社團還將積極參與學(xué)校的文藝晚會和校慶活動，為師生呈現(xiàn)精彩的舞蹈表演。

4. 舞蹈比賽和選拔

為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識，社團將組織舞蹈比賽和選拔。比賽將包括個人賽和團隊賽，旨在鍛煉同學(xué)們的表演能力和舞蹈技巧。同時，優(yōu)秀的舞者將有機會代表學(xué)校參加市級和省級的舞蹈比賽，展示自己的才華。

三、活動時間和地點

1. 活動時間

社團的活動時間為每周三下午和每周五下午，每次活動時長為兩個小時。具體時間根據(jù)同學(xué)們的課表安排。

2. 活動地點

社團的活動地點為學(xué)校的舞蹈教室或多媒體教室。根據(jù)需要，社團還將在校外租用專業(yè)的舞蹈工作室進行訓(xùn)練。

四、社團管理和參與要求

1. 社團管理

社團將設(shè)立學(xué)生會主席和副主席來負(fù)責(zé)社團的日常管理工作，包括活動組織、資金管理和成員管理等。同時，社團還將設(shè)立一名專職的舞蹈教師作為指導(dǎo)老師，提供技術(shù)指導(dǎo)和教學(xué)輔導(dǎo)。

2. 參與要求

社團的參與要求為全校中學(xué)生，無論男女、舞蹈水平高低，只要對舞蹈感興趣并愿意努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都可以加入。社團將通過選拔的方式選拔出精英團隊進行重點培養(yǎng)，并對其他同學(xué)提供舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

總結(jié)：

通過該中學(xué)舞蹈社團的活動方案，我們將給同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)和展示平臺，培養(yǎng)他們的舞蹈興趣、技能和創(chuàng)造力。我們相信通過舞蹈的藝術(shù)享受和團隊的合作，同學(xué)們將在社團中收獲快樂和成長，并為學(xué)校的文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。讓我們共同加入舞蹈的世界，用舞蹈點燃青春的激情！

2023舞蹈方案(集合5篇)

本文的核心議題是關(guān)于“舞蹈方案”，供大家參考，歡迎閱讀該篇文章。在百年壽限的限制下，我們必須考慮百年計劃的必要性。因此根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)，我們需要提前開始制定工作方案，并且方案的實際性和可行性都需要充分考慮。

舞蹈方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)幼兒園一線教師，是一個綜合性、實用性很強的專業(yè)。在幼兒教育活動中，教師的音樂、舞蹈、美術(shù)、手工、故事創(chuàng)編表述等基本技巧和能力，始終是決定教育活動開展成敗與否的重要因素。學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生除了需要具備一般教師所應(yīng)具備的素質(zhì)外，還應(yīng)具備彈琴、唱歌、跳舞、繪畫等特殊職業(yè)技能，這僅僅依靠課堂教學(xué)的幾十分鐘時間是遠遠不夠的，還需要大量的課下練習(xí)，在實踐中加深領(lǐng)悟，逐步熟練掌握和運用技能。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生基本技能考核，是以一定的檢查為手段，促進學(xué)生進一步掌握幼兒教師必備的各類基本技能，將所學(xué)的知識運用到今后的教學(xué)實踐中。

二、考核目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)技能考核，是以檢查為手段，促進學(xué)生進一步掌握幼兒教師必備的各類基本技能，將所學(xué)的知識運用到今后的教學(xué)實踐中，為走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

三、考核要求

教師教育學(xué)院?？啤⒈究迫w在校學(xué)生必須參加《學(xué)前教育專業(yè)技能考核》，無故不參加或考核不及格者需在限定時間內(nèi)參加補考，否則不予以畢業(yè)。

四、考核項目

舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)、講故事

五、成績評定

每一項考核都由考核內(nèi)容、考核要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核主題構(gòu)成。每項考核項目至少應(yīng)由兩位或以上評委負(fù)責(zé)進行，并給出相應(yīng)等級分。每項技能考核總分為100分，60分以下為不及格，60-69為合格，70-79為中，80-89為良，90及90分以上為優(yōu)，最終取各考核項目的平均值為學(xué)生技能考核綜合成績?？己司C合成績由教師教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評定，在畢業(yè)成績中填寫，并報學(xué)校教務(wù)處備案。

舞蹈方案(篇2)

一、活動目的：

為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！

三冠名回報：

2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；

3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；

物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關(guān)注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。

通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。

五、比賽方式：

通過預(yù)賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。

大賽預(yù)賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時做好準(zhǔn)備）

形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標(biāo)簽標(biāo)明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝

頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。

舞蹈方案(篇3)

為了豐富學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每周一次的訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓(xùn)練，在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓(xùn)練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、活動對象

我校初一學(xué)生可自愿報名，通過考核擇優(yōu)錄取。

1、教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。

1、在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

2、舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。

3、凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

舞蹈方案(篇4)

一、活動目標(biāo)：

以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。通過組織排練及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、活動對象：

會計一系10級和11級學(xué)生

三、參加人數(shù)：

30-40 人

四、活動時間：

每周進行一次強化訓(xùn)練，并有專門的有經(jīng)驗的學(xué)姐學(xué)長指導(dǎo)訓(xùn)練，要遵循由易到難、由簡單到復(fù)雜的循序漸進的原則，在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行動作指導(dǎo)，組合編排。

五、活動內(nèi)容：

計劃把會計一系舞蹈隊訓(xùn)練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊，根據(jù)系部動態(tài)合理安排時間，排練出成品舞，并做到能隨時交出節(jié)目，在各大文藝活動中展現(xiàn)舞姿，力求會計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標(biāo)。

六、活動措施：

1、精心挑選隊員，對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進行考察。

2、面對基礎(chǔ)不同的隊員進行分組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)，力求全隊的均衡發(fā)展。

3、指定出勤制度，爭取每次訓(xùn)練都不缺人，保障訓(xùn)練都能正常進行。

4、真抓實干，按照計劃將每一次訓(xùn)練落到實處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。

5、加強舞蹈隊管理，隨時向系部匯報訓(xùn)練情況，并做好各班班主任的配合工作。

七、注意事項：

在活動中，負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)生實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容，確保學(xué)生的人身安全。

舞蹈方案(篇5)

一、活動主題：

新年元旦，郵行有禮

二、活動時間：

20xx年1月1日上午9：00———11：00

三、活動地點：

1、郵政儲蓄銀行南宮市支行一樓營業(yè)大廳（南宮市冀南路129號）

2、郵政儲蓄銀行段蘆頭鎮(zhèn)支行。

四、參與方式：

活動期間針對客戶在我行辦理的各項業(yè)務(wù)，各項存款業(yè)務(wù)當(dāng)日累計日均合計達到5萬元，參與我行抽獎活動。

五、活動獎項：

一等獎1名：獎項面值1000元加油卡；

二等獎20名：獎項5l食用油一桶；