優(yōu)秀的年終工作總結(jié)

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)（7篇）。

昨天還覺得很近如今卻成了過去，不久后我們將告別這過去的一年。是時(shí)候要對(duì)去年工作的內(nèi)容寫一個(gè)年度總結(jié)了，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)是自我增值的關(guān)鍵，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？小編為您精選的這篇“優(yōu)秀的年終工作總結(jié)”文章是值得您一讀的好文章，感謝大家來(lái)閱讀希望對(duì)您有所啟示！

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期在學(xué)校及各級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，初一I部語(yǔ)文組各位成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研新教材，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同探索，做了大量工作，取得了較好成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、熱愛教育事業(yè)，注重品德修養(yǎng)

本組各位教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作，不斷提初思想政治覺悟，做到既教書又育人，嚴(yán)格要求自己，每位教師都擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，工作量大，但大家勤勤懇懇，任勞任怨，基本沒有遲到曠課現(xiàn)象。

二、開展教學(xué)研究，提初業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期初一使用新教材，加之新教師較多，在級(jí)部和大語(yǔ)文組的指導(dǎo)下，我們積極開展了教研活動(dòng)，實(shí)行單元集體備課。在集體備課中實(shí)行了“三個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備人說(shuō)課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統(tǒng)一要求，說(shuō)課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果明顯。為此語(yǔ)文組長(zhǎng)曾在級(jí)部大會(huì)上作典型發(fā)言，受到一致好評(píng)。

各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)最多，有的50多節(jié)，平均也在50節(jié)左右，通過聽課、評(píng)課、分析研究，找到不足，研究對(duì)策，很好地提初了課堂效率。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，本組推出的兩節(jié)校級(jí)公開課受到了各位領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。同時(shí)，大家注意運(yùn)用多媒體教學(xué)，每位教師都制作了一個(gè)或多個(gè)教學(xué)課件，有力地配合了語(yǔ)文教學(xué)。

三、組織各種活動(dòng)，配合語(yǔ)文教學(xué)

針對(duì)初一學(xué)生水平參差不齊的特點(diǎn)，本著“扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)”的原則，我們I部的老師們組織了各種形式的語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，如為擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，各班成立了小小圖書館，自帶書籍互相傳閱，解決學(xué)校圖書不足的問題;為培養(yǎng)寫作興趣，通過演講競(jìng)選成立了文學(xué)社，初步開展了工作;為提初書寫能力，有的班級(jí)組織了書法比賽。再如普通話比賽，演講比賽，讀書交流會(huì)等，都有力地促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)。

總之，本學(xué)期老教師處處帶頭垂范，青年教師敢于大膽創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足。如學(xué)生的語(yǔ)文基本功較差，在各科激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中存在著忽視語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)此，如何激發(fā)學(xué)生興趣，提初學(xué)習(xí)效率一直是我們探索和努力解決的問題。但我們相信，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位同仁的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)【篇2】

我們從小接受的教育就是：做人一定要謙虛，不要過于表現(xiàn)自己。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過一句話：與其說(shuō)得過分，不如說(shuō)得不全，切忌浮夸鋪張。尤其對(duì)于需要配合的部門之間，經(jīng)理人往往更愿意充當(dāng)一個(gè)教練、智囊的角色。因此，低調(diào)為人是這類經(jīng)理們普遍的職業(yè)心態(tài)。

于是，低調(diào)的總結(jié)中總是貫穿著在上級(jí)的關(guān)懷和同仁的共同努力下在領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下這類的套話，難免讓人覺得言之無(wú)物。因此，總結(jié)中要增加實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而非過多的官話、套話。還有一種情況是，把自己的失誤總結(jié)得過于細(xì)致。這種放大缺點(diǎn)的做法，更會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的能力。

而裝模作樣地所謂自我檢視，就使得年終總結(jié)難免帶有更多的壓抑與灰色。

其實(shí)，我們不妨走出窠臼，重新審視一下現(xiàn)實(shí)。

隨著企業(yè)規(guī)模的不斷提升，許多領(lǐng)導(dǎo)人越來(lái)越放權(quán)，客觀地說(shuō)即便是直線領(lǐng)導(dǎo)也并不能充分了解每一名下屬的工作情況。因此，下屬不要再幻想自己的所作所為領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)看在眼里、記在心上，他沒有那么多時(shí)間，也沒有那么細(xì)膩的心思。我們需要通過總結(jié)來(lái)溝通、來(lái)展現(xiàn)自己取得的成績(jī)，往往會(huì)贏得更多的理解和支持!事實(shí)上，總結(jié)也是一個(gè)加強(qiáng)上下級(jí)溝通祝福、加深了解的過程。

因此，一份智慧與自信的總結(jié)，一定會(huì)讓你的上司對(duì)你刮目相看。同時(shí)，作為部門經(jīng)理，你的總結(jié)不僅關(guān)系到自己在上司心中的印象，甚至還關(guān)系到本部門在上司心中的印象。因此，適度當(dāng)仁不讓地表現(xiàn)自己的作為，越來(lái)越具有現(xiàn)實(shí)意義。

其實(shí)，總結(jié)也是一個(gè)人思維模式的體現(xiàn)。比如，a君是理工科出身的項(xiàng)目經(jīng)理，他習(xí)慣于用數(shù)字說(shuō)話，他的總結(jié)通常都是數(shù)字和圖表。a君認(rèn)為：這樣的總結(jié)清晰而明朗，可以客觀、量化的反映工作情況，同時(shí)由于他原來(lái)的老板很喜歡這種圖表方式。然而新任的老板似乎并不以為然，把他的總結(jié)比喻為冰冷的項(xiàng)目報(bào)告。

而b君是一位從事人力資源工作的年輕人，平日里激情四射，比較喜歡展示自己。而他的年終總結(jié)，也像他本人一樣，揚(yáng)揚(yáng)灑灑、激情飛揚(yáng)，然而，似乎又缺少了客觀的總結(jié)和系統(tǒng)性思考，讓人們熱血沸騰之余，沒有看到什么真正的內(nèi)容。

因此，年終總結(jié)既不能只有客觀數(shù)據(jù)、理性分析的一目了解，也不能是紀(jì)實(shí)文學(xué)似的長(zhǎng)篇報(bào)道，而應(yīng)該是一個(gè)有系統(tǒng)性的報(bào)告，既有表格、圖表作為輔助，又要有清晰明朗的文字匯報(bào)。

同時(shí)，在年終總結(jié)的匯報(bào)形式上，也可以充分利用多媒體演示的方式，給領(lǐng)導(dǎo)和同仁做一個(gè)更為直觀和生動(dòng)的年終匯報(bào)。

總之，一個(gè)能被上司贊許的總結(jié)，是需要能跳出來(lái)的總結(jié)。當(dāng)然，前提是摸清并符合上司的要求與口味。

在總結(jié)中，大部分人都希望談及自己得意的事，而對(duì)于錯(cuò)誤、失誤、不愉快會(huì)不自覺的避重就輕，這也是可以理解的。就像職場(chǎng)人士在追求成功和逃避痛苦時(shí)，往往會(huì)不自覺的給自己一些心理暗示。比如：自己非常優(yōu)秀他們都沒有眼光等等有利于自己的心理暗示。因此，人們也更愿意談及自己的成功方面，以使自己保持積極向上的精神狀態(tài)。

因此，許多人都會(huì)有報(bào)喜不報(bào)憂的傾向。有的公司規(guī)定：在總結(jié)中，一定要至少總結(jié)出自己的三點(diǎn)失誤和不足。但是有人依然會(huì)避重就輕，只談些無(wú)傷大雅的小失誤，甚至明貶暗褒的好缺點(diǎn)。

當(dāng)然，歷史總有歷史的原因。有一個(gè)部門經(jīng)理人說(shuō)：我以前也愛總結(jié)自己的失誤和不足，但是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為是你的能力不行，甚至?xí)３Ｄ眠@個(gè)說(shuō)事兒，或者需要你越來(lái)越多地進(jìn)行匯報(bào)，開始感覺是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，但后來(lái)卻有不被別人信任的感覺，非常不舒服。

但是，你是否想過：如果你不主動(dòng)提及失誤，當(dāng)由領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你的失誤時(shí)，你又該如何應(yīng)對(duì)呢?只重結(jié)果不重過程的領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越少了，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)并且需要知道真實(shí)的情況，包括失誤的原因。

一位部門經(jīng)理說(shuō)：面對(duì)失誤，我會(huì)更重視分析原因和改進(jìn)的對(duì)策，同時(shí)，我也要讓領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到失誤并不是一個(gè)原因造成的。比如：有的失誤包括部門間的配合不利，下屬執(zhí)行層的偏差，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督控制不利等原因，但是我認(rèn)為最重要的還是總結(jié)該如何避免這種失誤再次發(fā)生，我要提出改進(jìn)的方向和方法。

年終總結(jié)對(duì)于部門經(jīng)理來(lái)說(shuō)，不僅是要總結(jié)自己，而且還要總結(jié)部門情況，要盡可能全面地反映出一年的工作情況。但是，這里所說(shuō)的全面絕對(duì)不是事無(wú)巨細(xì)，更不是月總結(jié)或者周總結(jié)的堆砌，一定要抓住這一年來(lái)的工作重點(diǎn)和幾個(gè)突出的成績(jī)、亮點(diǎn)進(jìn)行闡述，不能讓領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生事情做了不少，但都印象不深之感?？偨Y(jié)既要有需要濃墨重彩的渲染，也要有點(diǎn)到為止的內(nèi)斂，所謂張弛有度，層次分明。

在總結(jié)來(lái)年的計(jì)劃和展望時(shí)，往往存在只有輪廓而沒有清晰線條的感覺。其實(shí)，這也能體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的文化，是細(xì)致還是粗放。

有一個(gè)外企經(jīng)理人說(shuō)：我們?cè)谀杲K總結(jié)時(shí)，除了要總結(jié)今年做的事情外，還要我們寫下自己第二年要做的100件事情。我開始覺得，這太恐怖了，工作上能寫出要做的50件事，就相當(dāng)不容易了。但是這就是我們企業(yè)的文化：追求計(jì)劃性。最后，我總結(jié)的這100件事情中，不僅包括工作計(jì)劃，還包括了與同事之間要處理好的事情，個(gè)人工作與生活的事情等等，更像是個(gè)人來(lái)年的人生規(guī)劃，回頭看一下覺得還挺有意義的。

年底的業(yè)務(wù)通常都是最忙的。可年終總結(jié)這時(shí)還要湊熱鬧，又要忙業(yè)務(wù)又要寫總結(jié)，怎能不臨陣磨槍、不草草了事?

其實(shí)非也。

許多部門每周、甚至每日都會(huì)開例會(huì)，而例會(huì)上的總結(jié)恰恰是年終總結(jié)時(shí)可以參考的素材。因此，一份好的年終總結(jié)不是臨陣磨槍、拍拍腦袋就能成就的，它其實(shí)也需要日常的積累和進(jìn)行階段性總結(jié)。只有把平時(shí)的總結(jié)做好了，才能多快好省地寫出一份到位的年終總結(jié)。

同時(shí)，總結(jié)和工作其實(shí)是一個(gè)互相促進(jìn)的過程。尤其作為中層管理者，如果你注意總結(jié)和積累，在日常工作中就能不斷地改善部門工作狀況，那么年終總結(jié)中能有更豐富的內(nèi)容，并且在不斷改善中，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)領(lǐng)略你的管理方式、管理思路和管理能力，從而會(huì)對(duì)你有更為準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

總之，總結(jié)是在動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程中，形成的成績(jī)與問題，也是在這個(gè)動(dòng)態(tài)的過程中，不斷地化解和解決。而總結(jié)的意義也在于通過不斷地總結(jié)，使個(gè)人、部門和企業(yè)規(guī)避錯(cuò)誤，取得更好的成績(jī)。

許多單位做年終總結(jié)，都是采取在全體同仁面前進(jìn)行匯報(bào)的形式。但其實(shí)，并不是所有的總結(jié)都適合全體會(huì)的形式，也應(yīng)該分為匯報(bào)總結(jié)和書面總結(jié)。也就是說(shuō)，員工在集體匯報(bào)時(shí)，只總結(jié)工作內(nèi)容，比如一年來(lái)已經(jīng)完成了哪些任務(wù)，或者超額完成了多少，還未完成哪些任務(wù)，對(duì)于工作失誤要分析原因，制定來(lái)年的工作計(jì)劃等等。

但對(duì)有些問題可能只適合向上司匯報(bào)，因此這一部分不妨只作為書面匯報(bào)。否則年終總結(jié)會(huì)上，聽到的難免是形勢(shì)一片大好的喜訊，而少了些深刻而沉痛的反思。

對(duì)于一些需要書面匯報(bào)的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)審閱后，也可以事后再與匯報(bào)者進(jìn)行一對(duì)一的交流?？傊?，年終總結(jié)無(wú)論形式如何，關(guān)鍵是要看總結(jié)的效果如何。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)【篇3】

1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，充分發(fā)揮宣傳?？嚨刈饔?。共出消防安全知識(shí)專6期，打出有關(guān)安全生產(chǎn)、消防條幅6條。為了使園區(qū)大部份企業(yè)都了解滅火常識(shí)，園區(qū)還利用“安檢”時(shí)，給企業(yè)送出有關(guān)消防器材如何使用的手冊(cè)，不斷提高了他們的滅火逃生的技能與自我防范意識(shí)。

2、根據(jù)上級(jí)會(huì)議文件精神，制定了園區(qū)相關(guān)消防制度，如檔案、消防宣傳、培訓(xùn)、防火檢查、義務(wù)消防隊(duì)組織等制度，把制度落實(shí)與日常工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、年初，按照?qǐng)@區(qū)與區(qū)簽訂的安全生產(chǎn)、消防工作責(zé)任書，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與下屬所有的企業(yè)都一一簽署了責(zé)任書，保證了責(zé)任到人，落實(shí)到人。

4、組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的安全、消防工作會(huì)議，每月不定期組織園區(qū)有關(guān)人員進(jìn)行安全工作會(huì)議。園區(qū)處于城鄉(xiāng)交接處，犯罪嫌疑分子出入頻繁，為了保一方平安，除加強(qiáng)24小時(shí)巡邏，特別是夜間巡邏，保安人員除正常巡邏外，還應(yīng)該到各企業(yè)簽到，園區(qū)保安與企業(yè)保安互相監(jiān)督，并配合蓋山派出所在園區(qū)主干道上安裝了九個(gè)探頭，嚴(yán)防犯罪分子在園區(qū)作案，確保區(qū)域的社會(huì)安全。

總之，一年來(lái)，園區(qū)始終重視安全生產(chǎn)、消防工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政府制定的消防安全目標(biāo)責(zé)任制，也取得了一定的成績(jī)。但這項(xiàng)工作當(dāng)警鐘常鳴，常抓不懈，高度重視，防范未然。為此，新的一年里，園區(qū)將繼續(xù)努力工作，扎實(shí)抓好每一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，確保園區(qū)一方平安，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)【篇4】

1、求新、求變、求發(fā)展，平凡的崗位當(dāng)先鋒。

2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)細(xì)心。

3、團(tuán)隊(duì)是可持續(xù)發(fā)展的窗口，是科技創(chuàng)新的陣地；它是降低成本、提高效率的前沿陣地，是知識(shí)儲(chǔ)備的寶庫(kù)。

4、用機(jī)制激活團(tuán)隊(duì)的活力，靠競(jìng)爭(zhēng)造就全面的勞動(dòng)者，用創(chuàng)新的思維，科學(xué)的管理打造一流的團(tuán)隊(duì)。

5、在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長(zhǎng)。

6、安全編織幸福的花環(huán)，非法造成悔恨的苦酒。

7、安全座右銘千千萬(wàn)萬(wàn)，安全生產(chǎn)第一。千千萬(wàn)萬(wàn)，安全教育第一。

8、跟上時(shí)代的步伐。立足自己，放眼世界。

9、人民的結(jié)構(gòu)是相互支撐的，人民的事業(yè)需要大家的參與。

10、不要懷疑最初的決心和那些真正付出一切的人。

11、我是和有線電視一起長(zhǎng)大的。

12、安全是幸福家庭的保障，事故是悲劇的禍根。

13、把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種境界。

14、車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任，油門踏板連行人的生命。

15、放心出門，先檢查火源。火災(zāi)不難預(yù)防，關(guān)鍵是要遵守規(guī)則。

16、崗位是施展才華的舞臺(tái)。

17、團(tuán)隊(duì)建設(shè)激活管理細(xì)胞，我塑造我塑造擴(kuò)大和諧團(tuán)隊(duì)。

18、安全生產(chǎn)你管我管，大家管才安全。事故隱患你查我查，大家查安全。

19、寧可千日不散無(wú)事，不可一日不防止醞釀災(zāi)難。從大的角度把握基礎(chǔ)，從小的角度預(yù)防隱患。

20、認(rèn)真工作才能把事情做好，努力工作才能把事情做好。

21、安全是人生的基石，安全是幸福的階梯。

22、面對(duì)幸福，別人能看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺到。

23、不接受不合格品，不生產(chǎn)不合格品，不交付不合格品。

24、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是動(dòng)力，一句話，員工可能堅(jiān)持一生。

25、困難在黨員面前，沖鋒在黨員前面。

26、半步，半步。一步一個(gè)腳印，和平是金。

27、看到困難就走，遇到榮譽(yù)就給。

28、哭在嘴里，放在心里，放在心里，動(dòng)在手里。

29、不要尋找失敗的理由，要尋找成功的方法。

30、無(wú)知增加危險(xiǎn)的意志，保護(hù)增加安全的警惕性。

31、你一生都要為人民服務(wù)。

32、驕傲是事故的導(dǎo)火索，謙虛是安全的鋪路石。

33、逃避責(zé)任的人找借口，承擔(dān)責(zé)任的人找借口。

34、團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊(duì)的生命，團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)是公司的希望。

35、完善的安全管理和細(xì)化，實(shí)現(xiàn)人身事故零。安全來(lái)自持續(xù)的警惕，事故來(lái)自瞬間的麻痹。

36、安全生產(chǎn)上口，作為現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行幾次。安全生產(chǎn)園區(qū)少，違法作業(yè)不足一半。

37、不要定太高的目標(biāo)。從小事做起。

38、每個(gè)人都是一面旗幟，自己付出一份苦澀，為用戶送去一份溫暖。

39、安全不離口，規(guī)矩不離手。安全時(shí)不要忘記危險(xiǎn)，治療時(shí)不要忘記混亂。

40、預(yù)防性的安全在于細(xì)節(jié)；質(zhì)和量都要靠認(rèn)真。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)【篇5】

1、關(guān)心站內(nèi)建設(shè)，愛護(hù)集體榮譽(yù)，積極協(xié)助做好各項(xiàng)工作。

2、犯有過失時(shí)，誠(chéng)懇接受批評(píng)，勇于承認(rèn)并堅(jiān)決改正錯(cuò)誤。

3、不當(dāng)面頂撞，不背后議論，不搞極端民主化。

外出必須按級(jí)請(qǐng)假，按時(shí)歸隊(duì)銷假，外出時(shí)注意安全。外勤的職責(zé)：

1、看管站里的設(shè)施。

2、維護(hù)車道和收費(fèi)亭的衛(wèi)生。

3、登記外來(lái)員。

4、精神飽滿，姿態(tài)端正。

5、引導(dǎo)車輛，并及時(shí)制止人員在高速上閑轉(zhuǎn)。以上是我給20xx年制定的，我會(huì)說(shuō)到做到。

以上是我的年終總結(jié)，如有不對(duì)的地方，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)糾正，我會(huì)及時(shí)的改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，建設(shè)和諧，平安，文明的收費(fèi)站做貢獻(xiàn)，有一份熱，發(fā)一份光，創(chuàng)造更大的成績(jī)而奮斗。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)【篇6】

由于我院屬省消防安全重點(diǎn)單位，為做好消防安全工作，保衛(wèi)科把此項(xiàng)工作列為日常工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持消防工作“防消結(jié)合，預(yù)防為主”的工作方針。對(duì)全院的消防設(shè)施、消防通道等工作進(jìn)行認(rèn)真排查，整改消防隱患。按照職能要求，著重做好醫(yī)院消防安全管理、預(yù)防消防事故工作。

1、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)。

保衛(wèi)科認(rèn)真吸取國(guó)內(nèi)歷次特大火災(zāi)事故的慘痛教訓(xùn)，通過組織全院職工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)全院職工統(tǒng)一思想，逐步提高員工的防火意識(shí)和安全防火意識(shí)，6月份對(duì)全院職工進(jìn)行消防知識(shí)及滅火器實(shí)操使用方法培訓(xùn)。7月、9月份組織新入職員工開展崗前消防安全培訓(xùn)、“一暢兩會(huì)”等消防安全知識(shí)。10月份總務(wù)部聯(lián)合院工會(huì)在2號(hào)樓四樓以分會(huì)為單位舉辦了“消防應(yīng)急疏散演習(xí)競(jìng)賽”活動(dòng)。使全院職工人人學(xué)消防法，人人都能熟練掌握撲滅初起火災(zāi)和掌握火災(zāi)逃生的技能。

2、嚴(yán)格抓好消防監(jiān)控中心值班制度。

8月份開始消防控制中心由四名專業(yè)人員持證上崗，24小時(shí)值班。每日對(duì)消防系統(tǒng)檢查、維保，每月、季、年度檢查管網(wǎng)有無(wú)滲漏、阻滯等工作。發(fā)現(xiàn)報(bào)警、故障時(shí)，不管在什么時(shí)間，都能第一時(shí)間里到達(dá)報(bào)警區(qū)域進(jìn)行撲救處理，真正做到有落實(shí)、有制度、有檢查，使防火安全工作具體化、制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

3、加大全院消防隱患的排查整改力度，嚴(yán)防各類火災(zāi)事故的發(fā)生。

保衛(wèi)科在管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，今年，分別于春節(jié)、五一、中秋、國(guó)慶等重大節(jié)日前、臺(tái)風(fēng)登陸前進(jìn)行全院性安全大檢查共7次，重點(diǎn)對(duì)全院各病區(qū)、鍋爐、配（發(fā)）電房、高壓氧、制供氧、圖書館、病案室、物資倉(cāng)庫(kù)、檔案室等重點(diǎn)要害部門進(jìn)行相關(guān)綜合性安全生產(chǎn)檢查，先后查出大小100處的消防安全隱患，對(duì)違章私拉私接電源進(jìn)行警告和拆除。

4、消防維保工作得到加強(qiáng)。

為了能使消防器材時(shí)刻處于完好備戰(zhàn)狀態(tài)，消防維護(hù)公司對(duì)院內(nèi)所有室內(nèi)外消防設(shè)施進(jìn)行了檢查，對(duì)室外消防豎管進(jìn)行刷漆維護(hù)，消防栓內(nèi)進(jìn)行了清潔保養(yǎng)，并對(duì)室內(nèi)外消防設(shè)備中老化部分進(jìn)行了更換。全年我們充裝更換消防滅火器918瓶，新增105瓶，更換防毒面具198個(gè)，消防指示燈、安全指示標(biāo)志牌162余塊，消防門11個(gè)；消防水帶19條，滅火箱25個(gè)。維修2號(hào)樓豎管爆管二處，更換主水管總閥2個(gè)。消防設(shè)施隱患得以整改，保證了在萬(wàn)一情況下消防設(shè)施的正常使用，為醫(yī)院的安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)【篇7】

一、強(qiáng)化對(duì)人員的培訓(xùn)、突出對(duì)骨干的培訓(xùn)。

（一）對(duì)預(yù)提主管培訓(xùn)2期，計(jì)30―50人次。

（二）繼續(xù)深入各項(xiàng)目指導(dǎo)他們利用崗前對(duì)隊(duì)員動(dòng)作進(jìn)行鞏固性的培訓(xùn)。

二、強(qiáng)化對(duì)各項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)安全服務(wù)質(zhì)量的督查力度。

（一）對(duì)各類保安職責(zé)進(jìn)行督查評(píng)估。

（二）對(duì)各項(xiàng)目居住環(huán)境進(jìn)行督查評(píng)估。

（三）對(duì)各項(xiàng)目保安培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行督查評(píng)估。

（四）對(duì)各項(xiàng)目后勤規(guī)范管理進(jìn)行督查評(píng)估。

（五）對(duì)夜間安全服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行督查評(píng)估。

（六）年終對(duì)各項(xiàng)目安全服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行綜合檢查評(píng)估。

三、繼續(xù)做好新項(xiàng)目接管前期的各項(xiàng)工作。

（一）擬制新項(xiàng)目接管工作流程。

（二）對(duì)新項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，掌握第一手資料，為順利取得新項(xiàng)目創(chuàng)造條件。

（三）擬制新項(xiàng)目安全防范工作管理方案或投標(biāo)書。

（四）招聘保安組織培訓(xùn)（防范理論、形象動(dòng)作2個(gè)合格后才能上崗的制度）。

（五）對(duì)新項(xiàng)目安全服務(wù)質(zhì)量跟蹤督查（扶上馬，送一程）。

（六）移交項(xiàng)目經(jīng)理或負(fù)責(zé)人實(shí)施管理。

【2021秩序部領(lǐng)班年終總結(jié)】相關(guān)

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優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)

幼兒教師教育網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)中查找到了一些有用的資料與“優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)”相關(guān)，又沒有那些好的年度工作總結(jié)值得借鑒呢？工作卻不能停滯不前。想必很多人已將把寫年度工作總結(jié)提上了工作日程，年度工作總結(jié)是指導(dǎo)未來(lái)工作的基礎(chǔ)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果，請(qǐng)勿遺忘收藏本頁(yè)的鏈接以便下次瀏覽！

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

三九節(jié)令，寒意正濃，一個(gè)忙碌的學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬而逝?；厥走^去，收獲頗多;伏案凝思，感慨萬(wàn)千。現(xiàn)將將我一學(xué)期來(lái)所做的工作，向諸位陳述，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、 安全教育 我校牢固樹立安全第一的安全理念，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。把預(yù)防為主，防患未然作為我校安全工作的指導(dǎo)思想，努力做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，積極開展各類安全教育活動(dòng)。本期我校主要開展了以下重點(diǎn)安全工作：

1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)。每次會(huì)議把安全工作放在首要位置，讓教師心存安全意識(shí)。

2、每月開展一次以逃生避險(xiǎn)、防震防火為主題的安全演練活動(dòng)。

3、每個(gè)月至少進(jìn)行一次安全隱患排查，將安全隱患及時(shí)消除。

4、九月份的安全教育活動(dòng)中，在校園內(nèi)外張貼安全標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造安全教育的濃厚氛圍。

5、在119消防日組織學(xué)生觀看安全教育視頻，辦手抄報(bào)，讓學(xué)生積極參加到安全教育活動(dòng)中。

6、12月份我校進(jìn)行了安全教育主題班會(huì)，并讓學(xué)生簽字，讓他們從思想上重視。

7、與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書、放假前發(fā)放安全目標(biāo)責(zé)任書。

二、 練字讀書活動(dòng) 我校主要活動(dòng)內(nèi)容如下：

1、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時(shí)間為讀書時(shí)間，下午上課前練字，每周一節(jié)閱讀練字課。

2、要求學(xué)生把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進(jìn)行摘抄整理，高年級(jí)學(xué)生寫讀書體會(huì)。

3、開展書寫比賽、高年級(jí)朗讀比賽和低年級(jí)講故事比賽。

4、在高年級(jí)進(jìn)行讀書交流活動(dòng)。 從一個(gè)學(xué)期的情況來(lái)看學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成的還不夠，效果不好。一方面是教師的思想上重視的不夠，不能很好的引導(dǎo)學(xué)生，另一方面是缺乏對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。下學(xué)期在這兩方面要加強(qiáng)。

三、陽(yáng)光體育活動(dòng) 本期開展如下活動(dòng)：

1、大課間活動(dòng) 本學(xué)期我校建設(shè)辦公樓，不能進(jìn)行室外活動(dòng)，因此大課間學(xué)生做室內(nèi)操泡泡操.

2、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)查工作。

3、開展了跳繩比賽和冬季越野賽。因受學(xué)校沒有場(chǎng)地的限制，本期在足球及跳繩方面練習(xí)的不夠，在鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有得到分?jǐn)?shù)。下學(xué)期要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況安排好大課間活動(dòng)，提早選拔好運(yùn)動(dòng)員，組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)，安排專人進(jìn)行訓(xùn)練。

四、教學(xué)方面 本期在課改方面做了以下工作：

1、在全校各班繼續(xù)進(jìn)行小組合作評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。我校制定了校級(jí)的評(píng)價(jià)細(xì)則，各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際情況可以增減。各班教室內(nèi)設(shè)置班級(jí)評(píng)價(jià)表，量化每個(gè)小組的成績(jī)。學(xué)校每周每月都進(jìn)行總結(jié)，學(xué)期末還進(jìn)行星級(jí)評(píng)優(yōu)。

2、本學(xué)期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課，之后全校評(píng)比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實(shí)際的一些課改經(jīng)驗(yàn)，如課前預(yù)習(xí)題要立足基礎(chǔ)，難度適中，學(xué)生要能通過自學(xué)書本完成，不至于因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成而打消積極性。從考試成績(jī)來(lái)看，四五年級(jí)差，三六年級(jí)有個(gè)別學(xué)生差。

在下學(xué)期的教學(xué)中，要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真做好課改，特別是高年級(jí)，要把小組合作評(píng)價(jià)與課堂教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，共同提高成績(jī)。

2、在教學(xué)中把基礎(chǔ)知識(shí)的掌握放在重要位置，然后對(duì)于優(yōu)等生再給予拔高。

3、關(guān)心后進(jìn)生，給他們信心。

4、做好單元檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中及學(xué)生存在的問題。

5、抓好閱讀與作文教學(xué)，讓學(xué)生多讀多寫。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為辦人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

謝謝大家!

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇2】

尊敬的：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著四（1）班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)的十八大和有關(guān)教育的重要。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的覺悟，每周末我利用書籍、報(bào)刊、絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學(xué)的語(yǔ)文教師。

三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光

這一年中，我還取得一些成績(jī)！

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇3】

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇4】

忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期盼未來(lái)。

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊(cè)齊全；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)狀況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利透過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范?！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。

三、讓不足成為動(dòng)力

生活不會(huì)虧待用心進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等。針對(duì)工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

1：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

2：蛻變：任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問問自己做的對(duì)不對(duì)，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

3：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭(zhēng)先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心應(yīng)對(duì)每一件小事，對(duì)待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠(chéng)、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇5】

一學(xué)期來(lái),我在高一歷史教學(xué)中,為使學(xué)生在歷史知識(shí)的海洋里感受到探索與思考的樂趣。力圖發(fā)揮歷史學(xué)科的啟智與育人功能,我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

首先，認(rèn)真上好第一節(jié)課。以生動(dòng)而充滿時(shí)代精神的歷史事跡去吸引他們，讓他們感到學(xué)習(xí)歷史能豐富自己的學(xué)識(shí)，開闊自已的眼界。以歷史的人文精神和凝重歷史責(zé)任去感召他們，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)好歷史能提高自身的人文素質(zhì)，增強(qiáng)現(xiàn)代公民的使命感;同時(shí)也講明歷史學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與方法，使學(xué)生感到歷史不是難記難背枯無(wú)味的東西，只要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉酚谒伎寂c探索的精神，一定能學(xué)好。上好第一節(jié)引導(dǎo)課，還能轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的，把歷史課當(dāng)作付科來(lái)應(yīng)付的心理，以積極熱情的求知心理投入到學(xué)習(xí)中，推動(dòng)教與學(xué)的互動(dòng)良性循環(huán)。

其次，發(fā)揮各班科代表的作用，認(rèn)真抓好課前預(yù)算習(xí)。在學(xué)生預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上，耐心指導(dǎo)學(xué)生制作預(yù)習(xí)提綱，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑，積極思考，一年來(lái)，我所任教的幾個(gè)班中，大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)真做到了這一點(diǎn)，其中有三個(gè)班科代表一直自覺地將每節(jié)課前學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)提出的許多值得深思的問題記錄下來(lái)，要求老師參與討論共同解決。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和積極思維的學(xué)習(xí)精神，同時(shí)對(duì)我的教學(xué)也起到有力的推動(dòng)。

第三，在教學(xué)過程中，從教學(xué)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容，我都始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和正確的人生觀歷史觀，及現(xiàn)代公民應(yīng)具備的思想理念為準(zhǔn)則。

對(duì)教材中一些陳舊的甚至背離時(shí)代精的內(nèi)容，我在講清高考解題要求后，鼓勵(lì)學(xué)生查找資料，向他們介紹一些史學(xué)界的最新研究成果，教會(huì)他們用自已的頭腦去客觀分析和認(rèn)識(shí)歷史，不要人云易云。

如在學(xué)到反右派斗爭(zhēng)這年史實(shí)時(shí)，我要求學(xué)生認(rèn)真翻閱有關(guān)歷史史實(shí)，了解事件的真相，并學(xué)會(huì)用歷史的眼光冷靜對(duì)待**在過去犯的一系列錯(cuò)誤，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在社會(huì)生活中處理好各種矛盾。另外，課本中關(guān)于生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造一課，教材認(rèn)為三大改造結(jié)束，標(biāo)志著社會(huì)主義制度的確立。而之后的經(jīng)濟(jì)體制改革的結(jié)果，國(guó)企改革使大批國(guó)有企業(yè)破產(chǎn)，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，我國(guó)還是社會(huì)主義國(guó)家嗎?學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到越來(lái)越困惑，我便組織學(xué)生認(rèn)真討論，有的學(xué)生認(rèn)為教材上的觀點(diǎn)完全是按前蘇聯(lián)的思維方式作出的評(píng)價(jià)，而當(dāng)時(shí)中國(guó)的決策者們正是受蘇聯(lián)斯大林體制的影響所進(jìn)行的違背中國(guó)國(guó)情的改革，這是錯(cuò)誤理論指導(dǎo)下的錯(cuò)誤實(shí)踐。之后進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)體制改革，正是***建設(shè)的進(jìn)一步探索后，轉(zhuǎn)變觀念而作出的正確決策。

社會(huì)主義本質(zhì)是什么?***下了一個(gè)明確的定義，那就是解放發(fā)展生產(chǎn)力，走共同富裕的道路。這既是社會(huì)主義的本質(zhì)又是建設(shè)社會(huì)主義的根本目的。因此公有制的建立，并不意味著社會(huì)主義制度的確立，通過討論和分析，學(xué)生搞清了過去始終困擾他們思想的歷史困惑，從中也懂得學(xué)習(xí)的過程需要大膽質(zhì)疑，開動(dòng)腦筋思考，才能有所收獲，有所作為。

第四，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行健全人格培育和擴(kuò)大他們的知識(shí)面的同時(shí)，我也重視對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我有意識(shí)地在每個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)上，教會(huì)學(xué)生從不同角度設(shè)置不同類型的題目，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中也養(yǎng)成提出問題設(shè)置問題的習(xí)慣。另外在每個(gè)單元結(jié)束后，我都會(huì)指導(dǎo)學(xué)生理清歷史線索，根據(jù)教材的寫作思路把握史實(shí)與史實(shí)之間的邏輯聯(lián)系，用書面的形式將歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)整理出來(lái)，并將優(yōu)秀習(xí)作在各班進(jìn)行交流，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中重視學(xué)習(xí)方法的探索與總結(jié)。

通過一年的教學(xué)，我感到最大的滿足是教和學(xué)之間的互動(dòng)進(jìn)入一個(gè)良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流，推動(dòng)了我教學(xué)水平的提高，同時(shí)也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義。

本學(xué)期我擔(dān)任高一3—6班的歷史教育教學(xué)工作，這學(xué)期是我擔(dān)任歷史教學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

首先，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期之初，我就認(rèn)真的研究高一歷史的教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排，并向?qū)W科的前輩教師請(qǐng)教，制定了較為科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)際的教學(xué)中我認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，并且根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使計(jì)劃達(dá)到更加的完善。

第二，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，認(rèn)真的結(jié)合新課標(biāo)并把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備學(xué)生、備學(xué)法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“一堂課的內(nèi)容對(duì)老師來(lái)說(shuō)可能要講幾遍甚至幾十遍，可是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能他這輩子就聽這一次?！彼晕疑羁堂靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。聽老教師的課，跟隨老前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使我少走了很多彎路，結(jié)合著老前輩們的間接經(jīng)驗(yàn)加之我在教學(xué)中的實(shí)踐，我的收獲很多。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，我每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

第三，堅(jiān)持從末位抓起，對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都有所收獲。歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜歡學(xué)習(xí)歷史。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生談話，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心。鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)靠努力更靠興趣，掌握方法歷史很好學(xué)。

第四，認(rèn)真做好其他各方面的工作，如認(rèn)真聽老教師講課，認(rèn)真寫教案，教學(xué)反思。定期檢查，批改學(xué)生的作業(yè)，有系統(tǒng)的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，迎接階段性考試，做好學(xué)生的思想工作等等。

第五，加強(qiáng)和各班主任的溝通交流，把班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時(shí)匯報(bào)給班主任最終取得他們的幫助共同為學(xué)生成績(jī)的提高做努力。

總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為一名新老師，經(jīng)驗(yàn)不足是我面臨的最大問題。我深知我在教學(xué)工作中還有很多要學(xué)習(xí)的地方，“謙虛謹(jǐn)慎”是校長(zhǎng)告訴我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是：

第一，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行探究式教學(xué)的研究，把探究式教學(xué)進(jìn)一步的運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中來(lái)，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上多下功夫，努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

第二，針對(duì)高中歷史的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真研究如何上好階段性復(fù)習(xí)課，力爭(zhēng)通過階段性復(fù)習(xí)鞏固充實(shí)提高學(xué)生的成績(jī)。

第三認(rèn)真的進(jìn)行試題測(cè)試研究，把握高考的大方向，使自己的教學(xué)更加科學(xué)，更有方向性，做到為戰(zhàn)而練。第四進(jìn)一步的做好學(xué)生的德育工作，做到教育和教學(xué)有效的統(tǒng)一。在教學(xué)中激發(fā)每一位學(xué)生的潛能，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，突出歷史教學(xué)的目的和作用。

通過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我感悟到教和學(xué)之間的互動(dòng)性的重要，師生間平等民主的探索與交流，推動(dòng)了我教學(xué)水平的提高，同時(shí)也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義?！皩W(xué)高為師身正為范”，“教學(xué)相長(zhǎng)”，“我與學(xué)生共成長(zhǎng)”，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇6】

我叫××*，現(xiàn)年34歲，，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，參加工作的，至今工作已近了。從參加工作以來(lái)我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平。13年來(lái)我凡是都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：

一、思想品德方面：我自參加工作近13年，愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。

二、教學(xué)能力方面，我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。

三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近13年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近13年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

四、在教學(xué)第一線，我認(rèn)為我在教學(xué)工作中勤勤懇懇，在實(shí)施素質(zhì)教育的13年里、在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，我的教育教學(xué)水平方面成績(jī)良好。

五、管理工作方面：

在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

在我任班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊(duì)會(huì)議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、

紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，他所帶的班級(jí)經(jīng)常是優(yōu)秀。

六、在對(duì)待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo)，給予“偏愛”，

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn)

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇7】

優(yōu)秀教師個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和家長(zhǎng)們：

我是XX學(xué)校的一名優(yōu)秀教師，在這里為大家介紹一下我的工作情況以及教育教學(xué)方面的一些心得體會(huì)。

一、工作情況

1、教學(xué)工作

作為一名語(yǔ)文教師，我的主要任務(wù)是傳授語(yǔ)文知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究。通過多樣化的教學(xué)手段和充實(shí)的輔導(dǎo)課程，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科中有更好的成績(jī)和興趣。

2、班主任工作

我既兼任一年級(jí)語(yǔ)文教師，同時(shí)也擔(dān)任班主任工作。作為班主任，我常常關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為，通過家校合作及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況并給予精神上的支持與慰問。

3、教科研工作

在課外時(shí)間，我堅(jiān)持參加學(xué)科研究、教研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)課題研究，獲得多個(gè)省、市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和論文獎(jiǎng)，吸取相關(guān)的研究成果，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力求提升教學(xué)水平。

4、工會(huì)工作

我積極參加工會(huì)組織的各種活動(dòng)，包括勞動(dòng)競(jìng)賽、職工籃球比賽、音樂會(huì)等，并參與組織和策劃活動(dòng)，為學(xué)校建設(shè)、工會(huì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)方面的心得體會(huì)

1、關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展

教師要學(xué)會(huì)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，了解每一個(gè)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，努力發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的潛力。只有讓學(xué)生感受到教師關(guān)注的目光，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、靈活多樣的教學(xué)手段

教學(xué)手段應(yīng)同時(shí)兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)人需求，教師應(yīng)運(yùn)用多種教學(xué)技能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，切實(shí)提高教學(xué)效果。

3、課程知識(shí)的鞏固與提高

在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的鞏固與提高。課上的教學(xué)和課外的輔導(dǎo)是密不可分的，尤其對(duì)于有一定能力卻較容易松懈的學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須要注重鞏固。

4、家長(zhǎng)的教育

家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上的第一任老師，他們的教育方式不可忽視。作為一名班主任，我會(huì)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，與家長(zhǎng)密切配合，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中來(lái)。

總之，作為一名教師，我始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位，追求卓越的教學(xué)品質(zhì)和高質(zhì)量的教育成果，注重教學(xué)與管理相結(jié)合，善于發(fā)掘和引導(dǎo)學(xué)生的潛能，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自身本領(lǐng)和專業(yè)技能，為學(xué)生們的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

謝謝大家！

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇8】

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)二班的語(yǔ)文老師，相比去年來(lái)說(shuō)，課堂教學(xué)顯得更井然有序了，自己在教學(xué)過程當(dāng)中也摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)，再加上老教師的指點(diǎn)，本學(xué)期我班學(xué)生進(jìn)步不少。以下是本學(xué)期我的一點(diǎn)教學(xué)體會(huì)。

一、利用學(xué)生的眼睛，帶給觀察的機(jī)會(huì)。

眼睛是思維的窗戶，“看”是獲得知識(shí)的必要首環(huán)。義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教材課文中有許多插圖，它和課題系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)相互配合，構(gòu)成教材的整體。我在課堂教學(xué)中，就引導(dǎo)學(xué)生觀察題目，觀察課文的插圖的畫面，體會(huì)文章中心思想，揣摩圖中描述事件的主題，刻畫人物的性格或描繪景物的特點(diǎn)。這不僅僅能提高學(xué)生語(yǔ)言文字的理解、表達(dá)潛力，而且能夠提高學(xué)生想象潛力和藝術(shù)的審美、鑒賞潛力。

二、利用學(xué)生的嘴巴，帶給表達(dá)的機(jī)會(huì)。

語(yǔ)言是思維的載體，是頭腦中思維的外化。堵住學(xué)生的嘴巴，無(wú)疑就是桎梏學(xué)生的思考。因此，教學(xué)中應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都有口頭表達(dá)的機(jī)會(huì)。如：請(qǐng)同座的兩個(gè)同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)看，請(qǐng)同學(xué)們先自己講一遍，再看誰(shuí)說(shuō)得好等等。這些是說(shuō)的形式，說(shuō)的資料就更豐富了，能夠讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“為什么”、“怎樣樣”……等等。學(xué)生的口頭表達(dá)潛力提高了，能夠讓他們質(zhì)疑、辯論，這不僅僅有利于知識(shí)的鞏固，更有利于思維的激活和發(fā)展。

三、利用學(xué)生的頭腦，帶給思考的機(jī)會(huì)。

教學(xué)中最重要的`是讓學(xué)有思考的機(jī)會(huì)，不要搞“滿堂灌”和“題海戰(zhàn)術(shù)”，尤其要讓學(xué)生有“靜思”的機(jī)會(huì)，不要以“熱熱鬧鬧”作為衡量學(xué)生思維用心性的標(biāo)志，真正有效的思維活動(dòng)往往是“無(wú)聲”的內(nèi)化過程。我在教學(xué)過程中經(jīng)常讓學(xué)生“伏下來(lái)想想”，“眼睛閉起來(lái)想想”，就是千方百計(jì)使學(xué)生養(yǎng)成“靜思”、“獨(dú)思”的良好習(xí)慣。例如：《蜜蜂引路》這課中的“”一句中的“盯”字為什么作者不用‘看’而用‘盯’呢？”。學(xué)生經(jīng)過一番靜思默想，也就是經(jīng)過一系列分析、比較、決定的思維過程，最后悟出：“用‘盯’字才能表達(dá)出種葫蘆人對(duì)小葫蘆的喜愛之情”。

四、利用學(xué)生的雙手，帶給操作的機(jī)會(huì)。

動(dòng)手操作不僅僅貼合兒童的年齡特點(diǎn)，而且貼合他們的思維發(fā)展特點(diǎn)。小學(xué)生天生好動(dòng)，透過動(dòng)手操作，可使學(xué)生的手、眼、腦等協(xié)同發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和形象思維，也離不開動(dòng)作思維的重要支柱與過渡。許多問題，透過學(xué)生動(dòng)手操作，不僅僅容易理解、記憶牢固，而且運(yùn)用自如，如低年級(jí)的課文《蜜蜂引路》，讓學(xué)生自己操作，把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)有水的小瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，使烏鴉喝著了水。當(dāng)然，讓學(xué)生動(dòng)手要注意啟發(fā)性，不能一味追求動(dòng)手操作而把學(xué)生的思維停留在最低層次。

五、利用學(xué)生的時(shí)間，帶給交流的機(jī)會(huì)。

1、組織學(xué)生討論。讓學(xué)生左右前后四人組成一個(gè)討論組，一般應(yīng)讓后進(jìn)生先發(fā)表意見，討論時(shí)每個(gè)同學(xué)都用心發(fā)言，教師可隨時(shí)參加某一小組的討論。

2、鼓勵(lì)質(zhì)疑問難。每節(jié)課都要讓學(xué)生提問，讓學(xué)生回答，老師再補(bǔ)充。愛因斯坦以前說(shuō)過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?！币?yàn)椤百|(zhì)疑”能培養(yǎng)學(xué)生不信師、不信書、不信權(quán)威的創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，交給他們一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。透過訓(xùn)練，學(xué)生養(yǎng)成了質(zhì)疑習(xí)慣，他們學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來(lái)越濃了。

3、交換批改作業(yè)。家庭作業(yè)，平時(shí)練習(xí)等可組織同座學(xué)生對(duì)換批改，老師再作檢查。這樣不僅僅減輕了老師的負(fù)擔(dān)，而且使學(xué)生對(duì)不同解法作了交流。

六、利用學(xué)生的空間，帶給表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

人都有自我表現(xiàn)的要求，小學(xué)生更有這愿望，尤其是由于這種表現(xiàn)的成功而受到老師的夸獎(jiǎng)。甭提有多快樂了。因此，課堂上要讓學(xué)生暴露自我，適時(shí)讓他們上黑板板演、上講臺(tái)當(dāng)老師。當(dāng)他們板演和演講后，急需老師或同學(xué)們的評(píng)析，教師應(yīng)恰如其分的肯定、表?yè)P(yáng)、矯正等。

因此，只有改革小學(xué)課堂教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，從想學(xué)到學(xué)會(huì)，運(yùn)用到發(fā)展，不斷走向“質(zhì)”的飛躍，發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

優(yōu)秀教師年終工作總結(jié)【篇9】

標(biāo)題：小學(xué)優(yōu)秀教師精彩述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好！本人XXX，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文教師，特此向大家匯報(bào)我的工作情況。

一、教學(xué)方面

我始終認(rèn)為，作為一名小學(xué)教師，教學(xué)工作是最基本最重要的工作。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。在課堂上，我追求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與和合作，多樣化的教學(xué)方法和媒介，針對(duì)學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方案及課件，倡導(dǎo)表達(dá)與思辨，趣味性與知識(shí)性相融合的教學(xué)模式，深化實(shí)踐教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生成為主動(dòng)學(xué)習(xí)者。

二、實(shí)踐方面

教師的職業(yè)要求不僅需要很好的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐基礎(chǔ)。作為一名小學(xué)教師，我不僅關(guān)注教書育人，也注重生態(tài)教育，班級(jí)文化建設(shè)，重視學(xué)生心理健康和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。我推崇教育者身先士卒，把實(shí)踐融進(jìn)教學(xué)中，讓學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，如開展文化節(jié)活動(dòng)、合唱比賽、文明禮儀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的實(shí)踐性活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活態(tài)度和視野。

三、研究方面

作為一名優(yōu)秀教師不僅需要不斷實(shí)踐，更需要不斷總結(jié)和深化，所以教學(xué)研究也是我工作中極為重要的一部分。我會(huì)定期參加各種課程研究和教研活動(dòng)，及時(shí)了解新知識(shí)和新技術(shù)的引入，力求將研究性學(xué)習(xí)理念滲透到教學(xué)中。同時(shí)，我也嘗試將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果上傳至教學(xué)資源平臺(tái)，與廣大教育工作者分享。

四、校內(nèi)外表現(xiàn)

在校內(nèi)，我積極踐行師德，踏實(shí)敬業(yè)，遵紀(jì)守法，竭盡全力為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)；在校外，我積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)注入正能量。

五、最后

作為一名教師，我繼續(xù)以身行言、以身作則，努力讓自己的教育成為孩子們成長(zhǎng)道路中的光彩之一。我相信，水滴石穿，繩鋸木斷，我會(huì)因?yàn)閳?jiān)定的信念而取得不懈的探索與成長(zhǎng)。

謝謝大家！

優(yōu)秀的年終工作總結(jié)（模板六篇）

這篇“優(yōu)秀的年終工作總結(jié)”我們獨(dú)家推薦相信你一定會(huì)有所收獲，如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？我們應(yīng)該開始計(jì)劃寫年工作度總結(jié)了，工作總結(jié)有助于我們更好地挖掘自身的進(jìn)步潛能，歡迎您來(lái)閱讀本文祝您愉快！

優(yōu)秀的年終工作總結(jié) 篇1

年終總結(jié)是人們對(duì)一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)的一種應(yīng)用文體。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2021個(gè)人年終總結(jié)優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助!

2021個(gè)人年終總結(jié)優(yōu)秀

尊敬的庫(kù)主任、同事們：

您們好!

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，2021年即將過去，2022年即將來(lái)臨。在過去的一年中，我主要從事代儲(chǔ)監(jiān)管和過磅工作，較圓滿地完成了工作任務(wù)，這主要得益于庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的支持，以及正確的引導(dǎo)。在過去的一年中，我從業(yè)務(wù)科調(diào)整到倉(cāng)儲(chǔ)科，工作方式跨度變化很大，但在短時(shí)間內(nèi)得于適應(yīng)，這與同事們的幫助是分不開的。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。為在2022更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、掌握工作方向，工作能力及業(yè)務(wù)水平不斷增強(qiáng)。

作為一名代儲(chǔ)監(jiān)管員，做好本職工作和協(xié)助科長(zhǎng)做好工作義不容辭。代儲(chǔ)管理工作事務(wù)繁鎖，但為了加強(qiáng)監(jiān)管力度提升服務(wù)水平，我嚴(yán)格要求自己，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)代儲(chǔ)管理的文件都要求自己在最短的時(shí)間內(nèi)詳盡地熟知，對(duì)所經(jīng)手轉(zhuǎn)發(fā)的每份文件內(nèi)容都要求自己一清二楚。大膽開展對(duì)轄區(qū)代儲(chǔ)庫(kù)的數(shù)量、質(zhì)量、糧食輪換和資金進(jìn)行監(jiān)管。明確了工作的程序、方向，工作能力也相應(yīng)地提高了，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。

二、不辱使命，嚴(yán)格按照檢查內(nèi)容和要求完成了江西分公司分配的“秋季糧油普查”工作。

按照江西分公司的統(tǒng)一部署，我參加了江西分公司組織的“秋季糧油普查”工作，歷時(shí)二十三天。工作期間嚴(yán)格按分公司的檢查內(nèi)容和要求，做到有點(diǎn)必到、有糧必查、查必徹底，揭露問題，及時(shí)反饋，提出整改意見，不辱使命地完成了此項(xiàng)工作任務(wù)。

三、開拓創(chuàng)新，節(jié)省費(fèi)用，保證政令暢通。

做好各類文件的上報(bào)與下發(fā)、如實(shí)地反饋代儲(chǔ)管理情況，是代儲(chǔ)監(jiān)管的日常工作。為了使各類文件能準(zhǔn)時(shí)傳輸，在代儲(chǔ)庫(kù)沒有與我?guī)靸?nèi)網(wǎng)聯(lián)接的特定情況，我從工作時(shí)效上出發(fā)，采用了網(wǎng)絡(luò)qq傳輸，這樣不但時(shí)效快，零費(fèi)用，也減輕了工作量。一年來(lái)，我沒有經(jīng)過傳真機(jī)傳輸過一份文件，所有的工作都通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，及時(shí)、準(zhǔn)確地把上級(jí)文件、本庫(kù)發(fā)文和各儲(chǔ)糧庫(kù)點(diǎn)的有關(guān)文件、報(bào)表互傳。

四、加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)，促進(jìn)代儲(chǔ)工作最大能效。

我?guī)毂O(jiān)管的國(guó)家政策性糧食分布區(qū)域大，點(diǎn)多量少，加上各儲(chǔ)糧庫(kù)點(diǎn)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施較為陳舊，以及管理人員素質(zhì)參差不齊，這就給監(jiān)管工作帶來(lái)了一定的工作強(qiáng)度。為確保國(guó)家政策性糧食儲(chǔ)存安全、管理規(guī)范，我在每次的代儲(chǔ)工作中，做到每點(diǎn)必到、每倉(cāng)必進(jìn)，有問題必處理，有情況必反饋，并加強(qiáng)以當(dāng)?shù)刂鞴芗Z食部門進(jìn)行溝通，以取得配合，強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí)，促進(jìn)代儲(chǔ)工作最大能效，提升國(guó)家政策性糧食的管理水平。

五、精心策劃，防患未然，資金監(jiān)管落到實(shí)處。

在國(guó)家啟動(dòng)最低保護(hù)價(jià)糧食時(shí)，為了保護(hù)農(nóng)民利益，確保資金安全，我著手制定了《資金申請(qǐng)表》，其涵蓋了進(jìn)度、已下?lián)苜Y金、待下?lián)苜Y金、此次申請(qǐng)撥付資金等內(nèi)容。每次收儲(chǔ)庫(kù)點(diǎn)要求資金下?lián)軙r(shí)，我都根據(jù)上報(bào)的《資金申請(qǐng)表》核實(shí)進(jìn)度后簽字，交科長(zhǎng)審核，報(bào)主任簽字后，最后發(fā)生資金運(yùn)行，缺一不可。由于監(jiān)管到位，資金撥付及時(shí)，沒有發(fā)生過給農(nóng)戶“打白條”現(xiàn)象，確保了國(guó)家政策的執(zhí)行。

六、嚴(yán)格遵照計(jì)量工作職責(zé)，確保數(shù)量真實(shí)和業(yè)務(wù)流程化作業(yè)率100%。

數(shù)量真實(shí)是“兩個(gè)確保”的基礎(chǔ)，保證數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確，是一個(gè)計(jì)量員的工作職責(zé)。在這一年中，我經(jīng)手的每一數(shù)據(jù)都是真實(shí)的，確保了數(shù)量真實(shí)。我所操作的每一筆數(shù)據(jù)都是按照業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)工作流程進(jìn)行的，確保了業(yè)務(wù)流程化作業(yè)率100%。

七、熱愛本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。虛心求教，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，確保了工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

從十一月份起，代儲(chǔ)管理工作由業(yè)務(wù)科劃歸倉(cāng)儲(chǔ)科管理，這就要求我在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)本庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)管理工作。十二月份由于庫(kù)里業(yè)務(wù)工作量大，又臨時(shí)對(duì)我的工作進(jìn)行了調(diào)整。一是主要負(fù)責(zé)從事代儲(chǔ)工作，二是兼管一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，三是值班期間代過磅。這樣一來(lái)就等于擔(dān)任了三個(gè)崗位的職責(zé)，但我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，我虛心求教倉(cāng)儲(chǔ)管理人員，盡快使自己適應(yīng)新的工作環(huán)境，確保了工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

熱愛工作猶如熱愛生活，中儲(chǔ)糧事業(yè)是我的追求。我熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作的就加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，長(zhǎng)年累計(jì)放棄了近20多個(gè)的休息日。為了使工作做得更好，我會(huì)在開展工作之前會(huì)做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面。

但本人在也存在以下幾點(diǎn)不足：一是性子直，快言快語(yǔ)之人，在任何情況下，會(huì)毫不隱瞞地表白自己的觀點(diǎn)，這點(diǎn)一定要注意;二是個(gè)性要強(qiáng)，做事要求完美，在工作上要求上進(jìn)，不會(huì)低調(diào)做人，這是一定要收斂的;三是與同事之間交流和溝通的少，不太喜歡參于大眾活動(dòng)，是個(gè)喜歡獨(dú)自清靜的人，不會(huì)積極主動(dòng)地與人溝通，是一個(gè)能合群又是不合群的人，這方面要努力改進(jìn)。

過去的已過去，我決不會(huì)陶醉于已取得的成績(jī)，因?yàn)槲抑雷鳛橐粋€(gè)中儲(chǔ)糧員工只有不斷提升工作水平和業(yè)務(wù)能力，才能適應(yīng)工作的需要。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，我會(huì)做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!

2021個(gè)人年終總結(jié)優(yōu)秀

根據(jù)政府分工，2021年我主要負(fù)責(zé)林業(yè)生態(tài)、扶貧開發(fā)工作。一年來(lái)，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，我堅(jiān)持立足崗位，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真履職，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，分管工作走在了全區(qū)、全市前列?；仡櫼荒陙?lái)的工作情況，主要有以下幾個(gè)方面：

一、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)工作新局面

為全力推進(jìn)分管工作，大力踐行一線工作法，林業(yè)生態(tài)及扶貧開發(fā)工作取得顯著成效。

(一)林業(yè)工作扎實(shí)推進(jìn)。今年，圍繞各級(jí)通道、村屯、養(yǎng)殖園區(qū)、農(nóng)防林，大規(guī)模開展春季及秋冬季植樹造林，完成人工造林6萬(wàn)畝，實(shí)施通道寬林帶132公里，重點(diǎn)實(shí)施了機(jī)場(chǎng)周邊、212省道等綠化工程，新增農(nóng)防林1.3萬(wàn)畝，綠化村屯、園區(qū)48個(gè)，森林覆蓋率達(dá)到14.2%，被評(píng)為全區(qū)重點(diǎn)區(qū)域綠化先進(jìn)單位，村屯綠化工作在全區(qū)造林綠化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了典型發(fā)言。多次接待來(lái)自__、__、__等__市及友鄰旗縣_____地林業(yè)觀摩團(tuán)來(lái)我縣考察學(xué)習(xí)。以______為代表的村屯綠化被評(píng)為全市十大綠化優(yōu)質(zhì)工程。

(二)扶貧開發(fā)取得新突破。大力實(shí)施“155”扶貧工程，即，圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓扶貧“一條主線”，推行工程扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、精準(zhǔn)扶貧、金融扶貧、轉(zhuǎn)移扶貧“五種模式”，抓好扶貧開發(fā)與特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)字號(hào)龍頭企業(yè)、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體、十個(gè)全覆蓋、基層組織建設(shè)“五個(gè)結(jié)合”，構(gòu)建政府主導(dǎo)、群眾主體、全民主推的大扶貧格局。

一是全面推進(jìn)金融扶貧富民工程。以扶貧專項(xiàng)資金為杠桿，大力推行“兩項(xiàng)合作、三個(gè)結(jié)合”，有效放大涉貧涉農(nóng)貸款規(guī)模和效應(yīng)?！皟身?xiàng)合作”，即整合金融扶貧和小額貸款扶貧項(xiàng)目資金，與農(nóng)業(yè)銀行、__村__銀行兩家金融機(jī)構(gòu)合作，放大10倍資金，發(fā)放“金融扶貧貸款1.3億元，8000名貧困群眾穩(wěn)定脫貧。“三個(gè)結(jié)合”，即將金融扶貧與肉羊養(yǎng)殖、村莊整治、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體相結(jié)合，讓項(xiàng)目資金釋放出更多、更大的脫貧效應(yīng)。

二是全面推進(jìn)“三到村三到戶”扶貧攻堅(jiān)工程。圍繞39個(gè)自治區(qū)級(jí)貧困村，采取定點(diǎn)、定人、定責(zé)的辦法，實(shí)施“一村一策、一戶一法”分類扶持，每個(gè)村選派1名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、1個(gè)包聯(lián)單位、1支駐村工作隊(duì)，每戶明確1名幫扶人員、1套幫扶方案、1個(gè)幫扶項(xiàng)目，有效解決了“扶誰(shuí)的貧、怎么扶貧”的問題。在扶貧措施上，按照“三到資金強(qiáng)基礎(chǔ)，金融資金扶產(chǎn)業(yè)”的思路，采取直接補(bǔ)貼和銀行合作的辦法，利用每年50萬(wàn)元左右的扶貧引領(lǐng)資金，整合“十個(gè)全覆蓋”項(xiàng)目投入到貧困村，切實(shí)改善貧困村組生產(chǎn)生活條件。

三是全面推進(jìn)項(xiàng)目整合工程。財(cái)政資金“補(bǔ)”，縣財(cái)政每年安排500萬(wàn)元專項(xiàng)資金作為兜底，以獎(jiǎng)代補(bǔ)、多干多補(bǔ)，保障扶貧開發(fā)項(xiàng)目順利進(jìn)行。扶貧項(xiàng)目“捆”，按照“渠道不亂、用途不變、各記其功”的原則，把肉羊養(yǎng)殖、設(shè)施農(nóng)業(yè)、科技培訓(xùn)、危房改造、農(nóng)田建設(shè)、通村道路、村屯綠化、衛(wèi)生文化等項(xiàng)目，整合打包，集中使用，形成“各炒一盤菜、共辦一桌席”的機(jī)制，帶動(dòng)各類項(xiàng)目資金2.1億元投入扶貧開發(fā)。金融部門“貸”，拓展金融信貸模式，發(fā)揮金融資金的倍增效應(yīng)，協(xié)調(diào)銀行貸款1.3億元。發(fā)動(dòng)群眾“籌”，在不增加貧困群眾負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)群眾主動(dòng)參與扶貧開發(fā)，能投工的投工，能出資的出資，人均籌集資金近2000元。社會(huì)各界“幫”，在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和縣直部門幫扶的基礎(chǔ)上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組成立對(duì)接組，多方聯(lián)絡(luò)外出成功人士，捐資捐款，幫貧濟(jì)困，籌集幫扶資金近1300萬(wàn)元。同時(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)扶貧項(xiàng)目，共爭(zhēng)取到項(xiàng)目資金3070萬(wàn)元。扶貧工作受到了區(qū)市領(lǐng)導(dǎo)的肯定，全區(qū)扶貧攻堅(jiān)工程“三到村三到戶”項(xiàng)目推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全市扶貧攻堅(jiān)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在我縣舉行。

二、嚴(yán)守黨紀(jì)，全面加強(qiáng)自身建設(shè)

以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的__大____三中、四中、五中全會(huì)精神、各項(xiàng)會(huì)議講話精神和__二次、三次中央紀(jì)檢會(huì)議精神。嚴(yán)格按照規(guī)定，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，日常生活從簡(jiǎn)，不鋪張浪費(fèi)，不講排場(chǎng)擺闊氣，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制不正之風(fēng)。

盡管工作上取得了一定的成績(jī)，自身素質(zhì)有了新提高，但是與上級(jí)黨委的要求相比，與人民群眾的要求相比，還存在一定不足和差距，今后我將不斷改進(jìn)提高，把各項(xiàng)工作做得更好，讓組織放心，讓人民滿意。

2021個(gè)人年終總結(jié)優(yōu)秀

一、服從安排，努力完成工作任務(wù)。

年初黨委政府安排我協(xié)助抓好南擴(kuò)工程，本人能服從安排，并能和專班人員一道團(tuán)結(jié)努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是嚴(yán)格執(zhí)行黨委和政府的各項(xiàng)工作決議決策。把黨的政策放在首位，把百姓的利益放在心上，近年來(lái)順利完成了原__戶還建房的督辦及交付工作，完成了集鎮(zhèn)南擴(kuò)第一期工程的所有附屬工程、下水道、自來(lái)水、電力電信、中心路面硬化等公共設(shè)施的安裝和建設(shè)。對(duì)蘇灘四組征地工作做了深入、細(xì)致的群眾工作，使老百姓的思想基本得到了統(tǒng)一。二是狠抓還建房的質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。三是確保了施工安全與工作進(jìn)度。四是協(xié)調(diào)化解了老板與還建戶之間的矛盾。五是做好了南擴(kuò)工程，檔案資料的整理和歸檔。確保了各項(xiàng)工作的順利開展和諧推進(jìn)。同時(shí)較好的完成了東堤村寶典的各項(xiàng)工作。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

今年以來(lái)，機(jī)關(guān)所組織的每一次機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)以及公益活動(dòng)都能按時(shí)參加，從來(lái)不缺席，并能較好的做好學(xué)習(xí)筆記，通過學(xué)習(xí)提高了自己的政策理論水平、思想水準(zhǔn)和工作能力，增強(qiáng)繼續(xù)革命的思想意識(shí)，強(qiáng)化了廉政自律遵紀(jì)守法的觀念。今年來(lái)能安心工作，積極為分管領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，帶頭遵守工作紀(jì)律，帶頭完成工作任務(wù)。起到了一個(gè)老黨員、老干部應(yīng)有的作用。

但在工作中也存在著不少的問題和缺點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)欠深入、欠系統(tǒng)，理論與實(shí)際脫節(jié)，思想觀念老化、僵硬;

二是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不實(shí)、缺乏工作主動(dòng)性，工作激情淡化;

三是責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心不強(qiáng)，組織紀(jì)律不嚴(yán)謹(jǐn);

針對(duì)這些問題和缺點(diǎn)，下段從三個(gè)方面努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)黨的__大__精神，學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策，提高理論水平，學(xué)習(xí)科學(xué)文化;提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物;提高思想水平，提高個(gè)人素質(zhì)。

二、加強(qiáng)思想錘煉，與時(shí)俱進(jìn)。通過學(xué)習(xí)是自己的思想有所進(jìn)步、有所提升，跟上新時(shí)代的步伐不斷地與時(shí)俱進(jìn)，更新自我、超越自我，在思想上、行動(dòng)上與黨委和政府保持高度一致。

三、扎扎實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié) 篇2

在繁忙的工作中不知不覺又迎來(lái)了新的一年，回顧這一年的工作歷程，也讓我收獲很多，還記得剛剛離開學(xué)校步入社會(huì)的時(shí)候，懷著無(wú)比激動(dòng)與些許忐忑的心情走出我人生的第一步。這一步往往也是最重要的一步，像許多人一樣，我們?cè)诼殘?chǎng)中摸索著前進(jìn)，讓自己充實(shí)讓自己去學(xué)習(xí)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我們比別人更多了一份艱難，但是路往往是自己走出來(lái)的，憑著自己對(duì)生活的熱情與對(duì)工作的向往最后成為濟(jì)南凱諾新型建材有限公司的一名新員工。

這一年可能是我步入社會(huì)最艱難的一年，因?yàn)椴还苋松啔v與工作經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)我?guī)缀跏橇?，但是公司?duì)我始終不放棄，而是給予更多的鼓勵(lì)與支持，讓我自己學(xué)會(huì)前進(jìn)，剛出學(xué)校，立馬出入公司與社會(huì)也有很多的不適應(yīng)，這份不適應(yīng)最主要的是不知道自己的工作應(yīng)該從哪里著手，整天過著令人擔(dān)憂的生活，但是經(jīng)過公司對(duì)我的幫助慢慢學(xué)會(huì)了從哪里著手，怎么去做好電子商務(wù)，對(duì)于怎么做，如何做也有了全新的解釋，下面把這一年的工作做出總結(jié)：

一：(產(chǎn)品化)熟悉公司的企業(yè)文化，人文文化。

最重要的是慢慢熟悉要銷售的產(chǎn)品，基本的業(yè)務(wù)流程，明白公司主要是做什么的?市場(chǎng)定位在何處?我們的市場(chǎng)目標(biāo)應(yīng)該投向哪里?針對(duì)的市場(chǎng)個(gè)體與群體是誰(shuí)?這些都是我需要學(xué)習(xí)的，了解公司的產(chǎn)品價(jià)格、每一個(gè)產(chǎn)品型號(hào)、各個(gè)產(chǎn)品的大類、產(chǎn)品的組成成分與產(chǎn)品的性能，產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，了解墻體保溫與我們所做產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性。對(duì)產(chǎn)品的從底到面是怎么做成的，如何施工，等等一系列的問題經(jīng)過公司的培訓(xùn)與同事們的幫助慢慢的做到心里有數(shù)。慢慢的懂得如何更有效的去了解產(chǎn)品知識(shí)，通過e_cel對(duì)公司的產(chǎn)品全面做出一個(gè)梳理，產(chǎn)品的價(jià)格，類別，型號(hào)，企業(yè)文化，型號(hào)對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品，各個(gè)型號(hào)的英文描述，公司的產(chǎn)品的英文翻譯，等做出這一系列的歸檔之后對(duì)產(chǎn)品又有了全新的認(rèn)識(shí)，這樣為以后去各個(gè)網(wǎng)站發(fā)布信息就奠定了基礎(chǔ)，節(jié)省了時(shí)間。

二：(產(chǎn)品報(bào)價(jià)的靈活性)等熟悉了產(chǎn)品本身的性能之后，其實(shí)報(bào)價(jià)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)里面學(xué)問很多。

剛開始我完全不知道怎么去報(bào)價(jià)格，一下子就被客戶問住了，不了解價(jià)格怎么構(gòu)成，也與自己的業(yè)務(wù)不熟悉有關(guān)系，這樣子總感覺與客戶之間找不到話說(shuō)，經(jīng)過公司的技術(shù)人員指導(dǎo)，懂得怎么去報(bào)價(jià)，怎么去分析價(jià)格的組成，懂得關(guān)于價(jià)格的問題怎么與客戶去溝通，價(jià)格怎么波動(dòng)，施工費(fèi)怎么算包含哪些東西，怎么根據(jù)e_cel做一個(gè)很正式的報(bào)價(jià)。

三：(網(wǎng)絡(luò)與市場(chǎng))作為電子商務(wù)，網(wǎng)絡(luò)銷售，如何去找客戶，如何通過互聯(lián)網(wǎng)打開公司的市場(chǎng)卻是令人頭疼的一件事情。

現(xiàn)在是個(gè)信息化的時(shí)代，如何通過這個(gè)平臺(tái)去尋找潛在的客戶卻是一門頗深的學(xué)問，要下一門苦功夫才行，運(yùn)氣好的話就另當(dāng)別論，這個(gè)工作本來(lái)考驗(yàn)的就是個(gè)人的耐力與毅力問題，工作開始都是一個(gè)由淺入深的過程，首先談?wù)勛约喝绾瓮ㄟ^網(wǎng)絡(luò)去尋找我們的潛在市場(chǎng)與客戶：

(1)通過注冊(cè)行業(yè)網(wǎng)站，什么叫行業(yè)網(wǎng)站呢，行業(yè)網(wǎng)站就是與我們行業(yè)產(chǎn)品為之有關(guān)的網(wǎng)站，比如國(guó)內(nèi)知名的很多網(wǎng)站，上面的人氣都很旺，像_等等人氣網(wǎng)站，通過每一個(gè)網(wǎng)站找到自己產(chǎn)品所屬行業(yè)，建立自己的商品的商鋪，把自己的產(chǎn)品與樣品公司的信息一一上傳，注意產(chǎn)品的信息盡可能全面詳細(xì)，這樣子發(fā)布的信息質(zhì)量才可能更高，在同類的產(chǎn)品所搜之間才會(huì)更靠前，慢慢的通過網(wǎng)站的的相關(guān)鏈接發(fā)現(xiàn)其他更多的商務(wù)網(wǎng)站，自己注冊(cè)會(huì)員，發(fā)布信息，慢慢的注冊(cè)網(wǎng)站多了，也學(xué)會(huì)了怎么去鑒別哪些網(wǎng)站的實(shí)效性大，尤其對(duì)我們靠完全免費(fèi)獲取買家信息的來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要了，以后就會(huì)針對(duì)性地經(jīng)常管理某些網(wǎng)站，判斷網(wǎng)站的好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就看能否得到詢盤了，判斷網(wǎng)站好壞的標(biāo)準(zhǔn)，理論上說(shuō)注冊(cè)網(wǎng)站越多越好，但是有的效果也很不明顯，要懂得擇優(yōu)處理網(wǎng)站，需要從瀏覽量，搜索排名，網(wǎng)站更新速度，服務(wù)項(xiàng)目等多個(gè)角度分析。有的人說(shuō)做這個(gè)很累，一天要注冊(cè)幾十個(gè)網(wǎng)站，發(fā)布幾千幾萬(wàn)個(gè)信息，很枯燥，很乏味，天天還要更新每天的信息，的確是很辛苦，看似這工作很簡(jiǎn)單似的，其實(shí)很辛苦，它鍛煉的是人的耐力與個(gè)人的毅力，每一天更新我們的產(chǎn)品排名就靠前，被人搜到的機(jī)會(huì)就更大，能接到詢盤機(jī)會(huì)就會(huì)更多，注冊(cè)網(wǎng)站多了，公司的產(chǎn)品名氣就上去了，你想你去搜索引擎一搜這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)出來(lái)全是本公司的信息，這樣子公司的宣傳效果就更好，因?yàn)槲覀冏龅亩际敲赓M(fèi)的，查詢買家信息時(shí)看不到聯(lián)系信息，對(duì)于普通會(huì)員來(lái)說(shuō)可以網(wǎng)上直接詢盤的算不錯(cuò)了，可是效果很差，所以在買家市場(chǎng)條件下供應(yīng)商主動(dòng)尋找買家才能獲得更多的機(jī)會(huì)。注冊(cè)免費(fèi)的網(wǎng)站，就應(yīng)該勤快更新，否則很快發(fā)布的信息就會(huì)被淹沒。

(2)通過搜索引擎找客戶，具體的操作方法，產(chǎn)品的關(guān)鍵詞語(yǔ)+經(jīng)銷商/買家。產(chǎn)品的名稱+產(chǎn)品的價(jià)格。產(chǎn)品名稱+行業(yè)里面著名買家的公司的簡(jiǎn)稱或者全稱。尋找行業(yè)展覽網(wǎng)站。觀察搜索引擎右側(cè)的廣告。尋找有鏈接到大客戶的網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)。

(3)論壇法，去有關(guān)的商業(yè)論壇，那些里面有很多談?wù)撽P(guān)于有關(guān)類似產(chǎn)品的提問，去那里介紹公司，從而推銷自己的公司，通過自己的博客，聊天工具去宣傳自己的公司。

(4)逆向法，我們是做建材市場(chǎng)的，想想用我們這個(gè)產(chǎn)品的行業(yè)，與他們建立關(guān)系，也是邁向市場(chǎng)的一步，像一些保溫公司，房地產(chǎn)公司，建筑公司，或者施工的個(gè)人，都是我們產(chǎn)品的適用對(duì)象，從這里著手，從而有機(jī)會(huì)尋找我們的經(jīng)銷商，像他們推銷應(yīng)該也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

(5)通過信息平臺(tái)，有很多工程的網(wǎng)站，我們可以從中獲得很多項(xiàng)目的信息，根據(jù)提供的信息，我們?nèi)ズ藢?shí)項(xiàng)目的真實(shí)性，讓業(yè)務(wù)員去跟進(jìn)。

(6)建立自己的網(wǎng)站也是個(gè)很重要的工作，怎么合理規(guī)劃自己的網(wǎng)站，怎么去合理布局都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，經(jīng)過一年的努力，也獲得很多的項(xiàng)目信息，做了些工程，像銀川，山西婦幼保健院，遼寧廠房等。但是事情總有好有壞，確實(shí)這一年的有用的信息還是很多的，不知道怎么回事，后期交給技術(shù)或者業(yè)務(wù)員去跟進(jìn)的同時(shí)，成交的幾率是很小的，這樣下去提供再好的信息也是問題，怎樣突破這個(gè)障礙下面再仔細(xì)談?wù)摗?/p>

四：工作中處理客戶的條理性：

網(wǎng)上找業(yè)務(wù)，我自認(rèn)為我的工作上手還比較快，有條理，我制定了圖片說(shuō)明的報(bào)價(jià)文檔，這樣子發(fā)給客戶的時(shí)候比較方便，對(duì)于客戶，我把聯(lián)系過的客戶集中歸納在e_cel文檔，作為客戶管理系統(tǒng)，對(duì)產(chǎn)品的分析，不同的報(bào)價(jià)，客戶的類型與需求，客戶的來(lái)歷與電話，項(xiàng)目的情況等做出登記，因?yàn)槲覀兪亲龉こ痰牟煌趧e的行業(yè)，說(shuō)不定這次打過電話之后很久就不聯(lián)系了，也說(shuō)不定突然那一天再聯(lián)系，這樣子也算對(duì)客戶的尊重，等再打電話的時(shí)候自己知道這是哪個(gè)客戶等，我想對(duì)于客戶歸檔是件很重要的事情，就像一些代理商的檔案也一樣，對(duì)于代理商的協(xié)議價(jià)格等，每個(gè)代理商出貨的情況，出貨的價(jià)格，運(yùn)費(fèi)，匯款情況都要做好檔案登記，做到心中有數(shù)。

五：與公司內(nèi)部人員合作的重要性

怎么樣與工廠的員工配合與工地上的施工員配合都是件很重要的事情，從合同-備貨單-生產(chǎn)單-出庫(kù)單-物流-收貨人收貨，等等這些環(huán)節(jié)都要注意鏈接，注意出貨的數(shù)量，生產(chǎn)出貨的型號(hào)，按時(shí)按質(zhì)按量把貨送到收貨人手里，出過多少貨，每個(gè)項(xiàng)目用過多少貨，每種產(chǎn)品用過多少，都應(yīng)該建立檔案歸檔，做到心中有數(shù)。對(duì)于山西那個(gè)客戶就是因?yàn)楸舜酥g的銜接出現(xiàn)了問題，最后弄的大家都挺不愉快，所以過程與流程配合都是需要我們注意的。

六：產(chǎn)品的市場(chǎng)分析：

(1)市場(chǎng)需求分析，現(xiàn)在做我們這個(gè)行業(yè)這個(gè)產(chǎn)品的也不是一家兩家了，但是對(duì)于市場(chǎng)還是沒有飽和，從原來(lái)的瓷磚到現(xiàn)在的仿磚應(yīng)該是市場(chǎng)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變因?yàn)榇纱u劣勢(shì)的出現(xiàn)，保溫的興起，國(guó)家節(jié)能的倡導(dǎo)，為我們的產(chǎn)品提供了較好的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，所以市場(chǎng)的力量還是很大的，怎么樣去開拓這個(gè)市場(chǎng)，我們?nèi)w員工不管從自己的自身問題與公司的問題都應(yīng)該全面著手。

(2)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與價(jià)格分析，現(xiàn)在市場(chǎng)上做這個(gè)東西一般人們熟知的也就是久諾、skk、立邦、中德瓦克、華石等等，所以市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的，可能別人的工藝不如咱們成熟，但是競(jìng)爭(zhēng)的條件是很多面的，我們有我們的優(yōu)勢(shì)，但是我們也有劣勢(shì)，像我們的價(jià)格可能比別人家的高，市場(chǎng)關(guān)系不如別人成熟，人脈沒有別人廣闊，隊(duì)伍不全，技術(shù)人員缺乏，其實(shí)技術(shù)人員不光要技術(shù)上很精通，對(duì)待每一個(gè)客戶怎么走進(jìn)他們的圈子，怎么去交談，怎么去建立關(guān)系都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我想都是我們要考慮的問題。所以怎么用我們的優(yōu)勢(shì)去抵抗別人的劣勢(shì)，去捕捉市場(chǎng)這很重要。

七：__年計(jì)劃在去年的工作基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面

(1)依據(jù)區(qū)域銷售情況與市場(chǎng)的情況，自己將計(jì)劃主要放在了北方與沿海的沿邊城市。

(2)怎么通過網(wǎng)絡(luò)找些我們產(chǎn)品相關(guān)的項(xiàng)目信息，有質(zhì)量的信息，怎么去拓展網(wǎng)絡(luò)，為公司提供更多的質(zhì)量好的項(xiàng)目信息，這是我的責(zé)任。

(3)積極配合代理商銷售，服務(wù)好代理商的各項(xiàng)工作，與他們建立良好的合作關(guān)系。

(4)自己在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能及銷售實(shí)戰(zhàn)來(lái)完善自己的理論知識(shí)，力求不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

(5)為確保完成公司的任務(wù)，自己平時(shí)積極搜集信息并及時(shí)匯總，爭(zhēng)取明年的市場(chǎng)我們能做好。

(6)由于同行競(jìng)爭(zhēng)激烈價(jià)格下滑，__年就要結(jié)束了。總的來(lái)說(shuō)，20__年8月至此，經(jīng)歷了五年3個(gè)月又25天，我由一個(gè)沖鋒陷陣的臨床醫(yī)生完全蛻變?yōu)槔蠚鈾M秋的行政人員，充分汲取了“公務(wù)員就是服務(wù)員，工作就服務(wù)”的理念精髓，在號(hào)稱“廉江市第三看守所”的行政服務(wù)中心里，兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)熱發(fā)光，不知是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我能勝任此職，還是此職前(錢)途暗淡渺茫，其他員工都走馬燈輪換，唯我屹立成崗位的不老松。

二、職位無(wú)升遷

本人生性喜靜不喜動(dòng)，上班時(shí)間少喝水多上網(wǎng)。既為單位節(jié)水，又?jǐn)U充了自己知識(shí)面。上班第一件事是開電腦瀏覽各大網(wǎng)站，了解世界各地大事;再瀏覽各網(wǎng)友扣扣空間，了解朋友們身邊趣事;還有時(shí)間，碼些惡心自己嘔吐別人的文字;若還悶得慌，就逮個(gè)口齒不及我伶俐的男網(wǎng)友大肆調(diào)戲。一年里，認(rèn)真遵守“不離崗、不串崗，不交頭接耳”的規(guī)章制度，死守電腦不動(dòng)窩，如愿把淺度老花熬成深度老花，順便染上“頸椎痛、肩周炎、沙發(fā)臀“等白領(lǐng)病。相比同事小李，兩者有天壤之別，他不僅遲到早退，到處流竄，還浪費(fèi)單位水資源。每天喝八杯水、撒八泡尿是他雷打不動(dòng)的規(guī)律(沖廁所、洗手的水比別人多一倍)。每次上廁所歷時(shí)10分鐘，被人猜測(cè)定是得了“尿頻、尿急、尿不盡”的毛病。

鑒于兩位同志截然不同的工作表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)決定將今年“優(yōu)秀員工”的稱號(hào)授予我，在此，謹(jǐn)表萬(wàn)分感謝!

三、橫財(cái)不就手

按說(shuō)，手握大印錢財(cái)自進(jìn)。無(wú)奈本人生性蠢鈍，關(guān)鍵時(shí)刻不懂緊扼辦事群眾的咽喉。原本人家是揣著紅包來(lái)的，見我扼喉力度不夠，態(tài)度謙卑可親，硬是不忍心用紅包玷污我高尚的靈魂。當(dāng)然也有例外。一位醫(yī)生來(lái)辦理“變更”業(yè)務(wù)，被我和藹熱情的服務(wù)態(tài)度感動(dòng)得熱淚盈眶。非要把備來(lái)行賄男同志的“紅塔山”塞給我，我連連推辭，說(shuō)別客氣別客氣我不抽煙。他說(shuō)小小心意您別嫌棄，您不抽可拿給老公抽，老公不抽給老爸抽，反正您不收下我心不安。盛情難卻，攝相頭下冒著受賄之險(xiǎn)收下了。心想怎不塞幾張毛爺爺?我會(huì)收得爽快好多。

四、戀愛無(wú)進(jìn)展

網(wǎng)戀，是__，值得慶賀的事，全家人身體還好，小孩還乖，老公也沒被人拐跑。最大的不幸是新買的“愛瘋”投了糞坑，變成又聾又啞不死不活的“植物機(jī)”，看著就心痛!

20__，祝愿各位在新的一年里，財(cái)源滾滾，身體棒棒，情人多多，腰包脹脹，如有神助，要啥有啥!嗨皮牛野兒!

優(yōu)秀的年終工作總結(jié) 篇3

高校優(yōu)秀班主任個(gè)人年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了年度總結(jié)的時(shí)刻。在過去的一年里，我作為一名高校優(yōu)秀班主任，承擔(dān)了班級(jí)管理和學(xué)生教育的任務(wù)，一直努力為學(xué)生成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，通過積極引導(dǎo)、悉心指導(dǎo)，幫助學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)和反思。

一、堅(jiān)守初心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)

作為一名班主任，我始終堅(jiān)持把學(xué)生的成長(zhǎng)放在首位，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，努力為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在過去的一年里，我認(rèn)真聆聽每一位學(xué)生的心聲，了解他們的困惑和需求，并盡我所能去幫助他們解決問題。在班會(huì)和個(gè)別談話中，我與學(xué)生們進(jìn)行了深入的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們遇到的困難。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生參加各類活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)。通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的密切合作，建立了良好的師生關(guān)系和家校合作，為學(xué)生提供了一個(gè)穩(wěn)定的成長(zhǎng)平臺(tái)。

二、精心教學(xué)，注重個(gè)性化發(fā)展

在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和家庭背景，靈活調(diào)整教學(xué)方法和策略，注重個(gè)性化發(fā)展。我重視學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，我還加強(qiáng)了與教師團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作，共同研究和探索更有效的教學(xué)方法，不斷提升自己的教學(xué)水平。

三、關(guān)注學(xué)生心理健康，做好心理輔導(dǎo)工作

在今天的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)生的心理健康問題越來(lái)越突出。我積極關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期組織心理健康教育活動(dòng)，提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。我與學(xué)生建立了互信互動(dòng)的關(guān)系，通過傾聽他們的煩惱和困惑，開展針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，幫助他們建立正確的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。同時(shí)，我還與學(xué)校心理教育專業(yè)人員緊密合作，共同為學(xué)生們提供全方位的心理健康支持。

四、加強(qiáng)家校溝通，形成良好的育人合力

家校合作是學(xué)生成長(zhǎng)的重要推動(dòng)力。我與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)和電話溝通等形式，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭背景和特點(diǎn)。我與家長(zhǎng)積極交流，互相了解對(duì)方的期望和關(guān)注點(diǎn)，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)制定出更科學(xué)的教育目標(biāo)和規(guī)劃。

同時(shí)，我積極組織家校聯(lián)誼活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供權(quán)威的教育咨詢和指導(dǎo)。我總結(jié)了各類家庭教育問題，制定了相關(guān)的專題講座和講習(xí)班，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)科學(xué)的家庭教育觀念和方法。通過與家長(zhǎng)的親密合作，形成了有力的育人合力，共同推動(dòng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

五、自我總結(jié)，不斷提升自己的能力

在工作的過程中，我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的教學(xué)和管理能力。我積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和應(yīng)用技巧，不斷拓寬自己的知識(shí)面和思維方式。同時(shí)，我還認(rèn)真研讀教育方面的書籍和論文，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿和各類教育政策的動(dòng)態(tài)。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。

“養(yǎng)人者，愿其成長(zhǎng)，有求于己”。作為一名優(yōu)秀的班主任，我一直以學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任，努力引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。通過對(duì)過去一年工作的總結(jié)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到做班主任是一項(xiàng)無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)事業(yè)，也是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的責(zé)任。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生打造更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境，助力他們成才。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié) 篇4

在下半年的監(jiān)理工作過程中，由于即將進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)源管控去（家樂福地下通道），我將嚴(yán)格按照施工專項(xiàng)方案加強(qiáng)管理，確保暗挖工程安全順利按期完成，必須嚴(yán)格控制仰拱距掌子面距離，臺(tái)階法施工開挖長(zhǎng)度，仰拱施工開挖長(zhǎng)度，初期支護(hù)設(shè)計(jì)要求。必須認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé)，加大現(xiàn)場(chǎng)檢查及監(jiān)督力度，及時(shí)了解掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)情況，使開挖施工的安全步距有序可控，督促施工單位嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求及相關(guān)規(guī)則進(jìn)行科學(xué)施工，保證開挖施工的安全步距，確保區(qū)間的施工安全。在總監(jiān)理工程師的帶領(lǐng)下將嚴(yán)格監(jiān)理，按監(jiān)理程序?qū)Τ邪烫峁┑脑牧蠂?yán)格進(jìn)行驗(yàn)收，只有合格的材料才能用于工程施工；嚴(yán)格工序檢測(cè)驗(yàn)收，上一道工序不合格，嚴(yán)禁下一道工序施工，對(duì)關(guān)鍵工序、隱蔽工程要旁站監(jiān)理，嚴(yán)格按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工規(guī)范、合同要求施工，努力把五南區(qū)間工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作很好地完成。

在下半年，為了更好的完成好本職工作，我一定會(huì)明確質(zhì)量控制重點(diǎn)，強(qiáng)化過程控制，提高工程建設(shè)質(zhì)量，為保障工程施工安全及高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)而努力，為公司更加輝煌的明天而不懈的努力。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié) 篇5

1、求新、求變、求發(fā)展，平凡的崗位當(dāng)先鋒。

2、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)細(xì)心。

3、團(tuán)隊(duì)是可持續(xù)發(fā)展的窗口，是科技創(chuàng)新的陣地；它是降低成本、提高效率的前沿陣地，是知識(shí)儲(chǔ)備的寶庫(kù)。

4、用機(jī)制激活團(tuán)隊(duì)的活力，靠競(jìng)爭(zhēng)造就全面的勞動(dòng)者，用創(chuàng)新的思維，科學(xué)的管理打造一流的團(tuán)隊(duì)。

5、在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長(zhǎng)。

6、安全編織幸福的花環(huán)，非法造成悔恨的苦酒。

7、安全座右銘千千萬(wàn)萬(wàn)，安全生產(chǎn)第一。千千萬(wàn)萬(wàn)，安全教育第一。

8、跟上時(shí)代的步伐。立足自己，放眼世界。

9、人民的結(jié)構(gòu)是相互支撐的，人民的事業(yè)需要大家的參與。

10、不要懷疑最初的決心和那些真正付出一切的人。

11、我是和有線電視一起長(zhǎng)大的。

12、安全是幸福家庭的保障，事故是悲劇的禍根。

13、把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種境界。

14、車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任，油門踏板連行人的生命。

15、放心出門，先檢查火源?；馂?zāi)不難預(yù)防，關(guān)鍵是要遵守規(guī)則。

16、崗位是施展才華的舞臺(tái)。

17、團(tuán)隊(duì)建設(shè)激活管理細(xì)胞，我塑造我塑造擴(kuò)大和諧團(tuán)隊(duì)。

18、安全生產(chǎn)你管我管，大家管才安全。事故隱患你查我查，大家查安全。

19、寧可千日不散無(wú)事，不可一日不防止醞釀災(zāi)難。從大的角度把握基礎(chǔ)，從小的角度預(yù)防隱患。

20、認(rèn)真工作才能把事情做好，努力工作才能把事情做好。

21、安全是人生的基石，安全是幸福的階梯。

22、面對(duì)幸福，別人能看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺到。

23、不接受不合格品，不生產(chǎn)不合格品，不交付不合格品。

24、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是動(dòng)力，一句話，員工可能堅(jiān)持一生。

25、困難在黨員面前，沖鋒在黨員前面。

26、半步，半步。一步一個(gè)腳印，和平是金。

27、看到困難就走，遇到榮譽(yù)就給。

28、哭在嘴里，放在心里，放在心里，動(dòng)在手里。

29、不要尋找失敗的理由，要尋找成功的方法。

30、無(wú)知增加危險(xiǎn)的意志，保護(hù)增加安全的警惕性。

31、你一生都要為人民服務(wù)。

32、驕傲是事故的導(dǎo)火索，謙虛是安全的鋪路石。

33、逃避責(zé)任的人找借口，承擔(dān)責(zé)任的人找借口。

34、團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊(duì)的生命，團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)是公司的希望。

35、完善的安全管理和細(xì)化，實(shí)現(xiàn)人身事故零。安全來(lái)自持續(xù)的警惕，事故來(lái)自瞬間的麻痹。

36、安全生產(chǎn)上口，作為現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行幾次。安全生產(chǎn)園區(qū)少，違法作業(yè)不足一半。

37、不要定太高的目標(biāo)。從小事做起。

38、每個(gè)人都是一面旗幟，自己付出一份苦澀，為用戶送去一份溫暖。

39、安全不離口，規(guī)矩不離手。安全時(shí)不要忘記危險(xiǎn)，治療時(shí)不要忘記混亂。

40、預(yù)防性的安全在于細(xì)節(jié)；質(zhì)和量都要靠認(rèn)真。

優(yōu)秀的年終工作總結(jié) 篇6

在這一年工作中，個(gè)人雖取得了一些成績(jī)，但也有一些需要改進(jìn)和提高的地方。下面根據(jù)個(gè)人心得現(xiàn)將20xx年的工作情況作如下總結(jié)：

一、本年度工作情況

1、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與各部門同事之間維持良好的工作關(guān)系，加強(qiáng)合作，維護(hù)好各部門間的協(xié)作，保證工作之間的協(xié)作銜接；

2、嚴(yán)格遵守制度紀(jì)律，堅(jiān)持原則，廉潔自律，不做有危害公司利益的事情，不說(shuō)有損公司形象的話；以主人翁的態(tài)度和行為融入公司；

3、詳細(xì)的了解整個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目情況，熟悉建設(shè)項(xiàng)目E/F區(qū)建設(shè)工程詳細(xì)；認(rèn)真審核熟悉各階段設(shè)計(jì)院發(fā)放項(xiàng)目E及F區(qū)圖紙，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，積極參與項(xiàng)目圖紙方案修改調(diào)整工作，認(rèn)真的進(jìn)行核量，審查發(fā)現(xiàn)的圖紙問題并及時(shí)反映或處理，總結(jié)統(tǒng)計(jì)圖紙各方面的信息；

4、全過程參與項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理，堅(jiān)持每天檢查現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格控制入場(chǎng)材料質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕未按設(shè)計(jì)圖紙、施工規(guī)范、操作程序、審批的施工組織設(shè)計(jì)施工，做到對(duì)工程質(zhì)量有預(yù)見性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理反饋現(xiàn)場(chǎng)各樓棟建設(shè)情況，嚴(yán)格把握工程在建3#、4#、5#樓及地下車庫(kù)質(zhì)量關(guān)，控制和管理好現(xiàn)場(chǎng)工程進(jìn)度及安全文明施工，按照公司及領(lǐng)導(dǎo)要求的質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)管理；

5、參與工程現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)驗(yàn)收、資料整理及收集工作；參與辦公樓裝修后期的各項(xiàng)維護(hù)工作；及時(shí)做好工程相關(guān)的內(nèi)業(yè)資料處理工作，完成工程項(xiàng)目的需要的各種建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算整理編制，提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，處理工程項(xiàng)目項(xiàng)文檔整理，編制工作計(jì)劃以及相關(guān)函件起草、登記、核實(shí)等工作；

6、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)與監(jiān)理單位、施工單位等單位間的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)管理工作，解決工程技術(shù)方面出現(xiàn)的問題等，保證工程設(shè)計(jì)變更等相關(guān)信息無(wú)誤的上傳下達(dá)；

7、積極配合完成本部門領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作以及其他部門的工作，服從工程項(xiàng)目大局，配合做好工程項(xiàng)目各項(xiàng)工作；

8、在其他時(shí)間不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力提升自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的與工程相關(guān)的各種標(biāo)準(zhǔn)圖集和各種驗(yàn)收規(guī)范，熟悉相關(guān)工程法律知識(shí)，工程經(jīng)濟(jì)知識(shí)，項(xiàng)目管理知識(shí)。

二、存在的不足及改進(jìn)措施

進(jìn)入公司的這一年里，自己工作中雖有些進(jìn)步，但也有不足之處，在以后的工作中應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)到和處理好這些不足的地方：

1、要加強(qiáng)溝通能力，要充分利用資源。在以后的工作過程中，應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)溝通，通過公司這個(gè)平臺(tái)做到資源共享，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性；

2、在以后工作中要提高和加強(qiáng)自己對(duì)于會(huì)發(fā)生問題工作的預(yù)見性，盡量不出問題，當(dāng)遇到問題時(shí)能夠做到有條不紊的處理。

三、下一年的工作展望

工程項(xiàng)目即將進(jìn)入下一年正式施工階段，接下來(lái)的工作中將緊密圍繞在公司的總體計(jì)劃綱領(lǐng)下，切實(shí)可行的完成自己的工作，更加努力，更求進(jìn)步，努力提高自己，與公司一起展望美好的.未來(lái)。

1、在公司紀(jì)律制度方面，嚴(yán)格遵守公司紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行公司的規(guī)章制度，維護(hù)公司形象和公司利益，以主人翁的態(tài)度和行為嚴(yán)格要求自己；

2、在工作業(yè)務(wù)方面，緊密圍繞公司總體工作規(guī)劃，積極參與和配合團(tuán)隊(duì)事務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間和資源范圍內(nèi)高效完成工作任務(wù)，維持良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。工程技術(shù)方面發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，熟悉工程各方面的業(yè)務(wù)，做好工程項(xiàng)目自己承擔(dān)的工作區(qū)域內(nèi)的質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制及現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工管理，加強(qiáng)工程各單位之間的協(xié)調(diào)工作，協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)和其他部門完成其他工作；

3、在工作業(yè)務(wù)知識(shí)能力方面，在合格完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作之余，不斷的加強(qiáng)工程技術(shù)學(xué)習(xí)知識(shí)，努力儲(chǔ)備工程方面的各種知識(shí)，提升業(yè)務(wù)知識(shí)能力，使自己在橫縱方向得到良好的發(fā)展。

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)7篇

彈指之間，我們又要面臨今年最后一天的到來(lái)！每個(gè)職場(chǎng)人都被要求開始寫年度工作總結(jié)?？偨Y(jié)能讓自己全面認(rèn)自身優(yōu)點(diǎn)和不足，避免犯同樣的錯(cuò)誤。想要寫好一篇年度高中政治老師工作總結(jié)是該如何寫呢？經(jīng)過收集，欄目小編為您獻(xiàn)上高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)，歡迎大家參考閱讀。

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況制定了自己的工作計(jì)劃，并按照這些計(jì)劃有條不紊的開展工作，順利的完成了自己的工作任務(wù)，并獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提升了自己。現(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的工作總結(jié)如下：

總體概括就是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率和效果，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。教學(xué)上以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，努力張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。還付諸行動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步提高自己各方面的能力。

一、在教學(xué)工作方面：

1、我認(rèn)真落實(shí)“十字方針”∶備課做到“深”，上課做到“實(shí)”，作業(yè)做到“精”，教學(xué)做到“活”，手段做到“新”，活動(dòng)做到“勤”，考核做到“平”，輔導(dǎo)做到“細(xì)”，負(fù)擔(dān)做到“輕”，質(zhì)量做到“高。但在具體實(shí)踐中碰到了很多問題，許多方面都還處于初級(jí)階段，還要不斷的去提升自己。

2、 我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過程，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo)，嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量.積極參加集體備課，認(rèn)真參與教研活動(dòng)，做到了從各個(gè)方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺自己教學(xué)過程中存在有時(shí)比較隨意和簡(jiǎn)單化處理的情況，影響了自己的教學(xué)效果，還有存在計(jì)劃細(xì)節(jié)的東西不夠的情況，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防。

3、 我努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課過程中積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣，做好聽課筆記，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達(dá)，提高了學(xué)生參與性，課前課后培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)我還加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與檢查監(jiān)督，作業(yè)盡量做到了負(fù)擔(dān)輕，但重難點(diǎn)不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在很多細(xì)節(jié)方面存在不少不足，如：課堂中很多時(shí)候會(huì)因?yàn)閾?dān)心學(xué)生不懂而多講，結(jié)果造成影響學(xué)生的思維空間和主動(dòng)思維習(xí)慣，課后感覺對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和引導(dǎo)還不是很好，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的調(diào)動(dòng)還有欠缺。

二、我在教研教改方面加強(qiáng)了研究，參加了學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)，提高了自身的科研能力

(1) 做到了不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功，盡量從理論上提升自己。

(2) 我承擔(dān)了教研組安排的各種任務(wù)，比如教研主題演講、教研組板報(bào)、教研組組織參加的學(xué)校的課件比賽。同時(shí)開展了學(xué)生感興趣的一些課外活動(dòng)，比如時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等。

(3)在自身教學(xué)和教研素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學(xué)，去實(shí)踐各種新的理念和方法。

(4) 本學(xué)期還研究了學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與學(xué)科資源的優(yōu)化收集，開展了與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，從中進(jìn)行積極研討及反思，推動(dòng)了共同進(jìn)步。

(5)嘗試了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

(6)研究應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。做到更靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，而不是直接使用別人的課件，這樣更好地去吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

(7)在本備課組當(dāng)中開展了一些活動(dòng)，比如統(tǒng)一本組的教學(xué)進(jìn)度，進(jìn)行集體備課，進(jìn)行一些主題的討論，對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)教學(xué)教法的討論，完善作業(yè)設(shè)計(jì)，組織本備課組成員積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，較好完成評(píng)卷和分析評(píng)價(jià)，組織完成學(xué)分認(rèn)定等。

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)【篇2】

201x年8月進(jìn)入本校工作以來(lái)，我積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量地完成了學(xué)校安排的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

思想方面

平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。

教學(xué)方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行我校倡導(dǎo)的“一案三段六環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，做好領(lǐng)路人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作探究能力。

課前充分備課?！安淮驘o(wú)準(zhǔn)備之仗”，我深知備好課是上好課的關(guān)鍵，每次上新課前我都要做好吃透教材、分析學(xué)案、把握學(xué)情、聽課交流這幾方面的工作。教材教參是我備課的主要資料依據(jù)，每次集體備課前我都認(rèn)真研讀仔細(xì)分析，力爭(zhēng)熟練掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而后再在每周三的集體備課時(shí)間與其他教師積極交流，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及適宜的教學(xué)策略，化繁為簡(jiǎn)，做好教學(xué)計(jì)劃。備課不僅要備好教材，更要了解學(xué)生知識(shí)掌握的程度，在此基礎(chǔ)上教學(xué)才能達(dá)到更好的效果。我通過課堂觀察課后交流和學(xué)案分析了解他們的基礎(chǔ)，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，和備課組教師互相研究參考。聽課交流對(duì)作為新教師的我來(lái)說(shuō)更是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過聽課我對(duì)教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、時(shí)間安排、教學(xué)策略等有了更清晰的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。政治課每周僅兩節(jié)，時(shí)間緊、任務(wù)重，因此有限的45分鐘里抓基礎(chǔ)、提能力、在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。

課后通過對(duì)學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)要及時(shí)。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。對(duì)于中等生，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長(zhǎng)。我把同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適時(shí)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，而且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差，有的惰性很大，要做好跟蹤工作。

以上是我的一些體會(huì)，我想其他新老師要比我付出的時(shí)間和精力都多很多。每個(gè)新老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī)。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)【篇3】

本學(xué)期，本人擔(dān)任高三年級(jí)(10、11)兩個(gè)文科班的政治科任。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié)，以利于開展以后的工作。

作為教高三政治課的老師，明白自己對(duì)即將參加高考的學(xué)生負(fù)有不可推卸的責(zé)任，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)教學(xué)資料和時(shí)政熱點(diǎn)，做到課前有準(zhǔn)備，課后有探究。為了提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。

由于我高三才接(11)班的課，學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng)，所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平，爭(zhēng)取在今年的高考中取得好成績(jī)。

高三是學(xué)生三年高中的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在高一、高二的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，所以，本人計(jì)劃和設(shè)計(jì)了很多學(xué)科綜合應(yīng)用題，以提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

同時(shí)，針對(duì)我校高三文科學(xué)生的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)生又缺乏科學(xué)的有效的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)，只注重死記硬背而不注重理解掌握，不能內(nèi)化知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不了知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識(shí)點(diǎn)條理不清，線索不明的問題，本人這學(xué)期花大力氣將學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo)，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng)。實(shí)踐證明，不敢說(shuō)取得了好的成績(jī)，但與過去相比有了明顯的改變。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中本人也有不足之處，在對(duì)極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生，深入了解的力度、耐心尚不夠，需要在教育、藝術(shù)、方式、方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高，力爭(zhēng)做一個(gè)人人都喜歡的老師。對(duì)本人來(lái)講這將是一向長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。

總之，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。

在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期，本人擔(dān)任高二年七、八兩個(gè)班的政治科任，同時(shí)，擔(dān)任高二年段一個(gè)班的校本課程的教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為一名科任教師，我能認(rèn)真制定教師計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽取校內(nèi)外各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

作為高二政治課的老師，明白自己對(duì)新課程的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但在本學(xué)期的教學(xué)當(dāng)中，我也發(fā)現(xiàn)許多不足，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)(3、4)兩個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人認(rèn)真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好每一課教案，力爭(zhēng)做到每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上，積極采用新的教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)的時(shí)效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。

虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，虛心請(qǐng)教其他老師，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作，提高自己的教學(xué)能力。

四、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

五、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)注意提高教學(xué)的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進(jìn)，本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績(jī)好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來(lái)。

總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來(lái)的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。

高中優(yōu)秀政治教師個(gè)人年終工作總結(jié)【篇7】

本學(xué)年擔(dān)任高一普高6班和職高7班的語(yǔ)文教學(xué)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、立足學(xué)情，激發(fā)興趣，夯實(shí)基礎(chǔ)

1、 普高班和職高班的學(xué)生各有自己的特點(diǎn)，需分別了解、分析學(xué)情，分類制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)方法。比如，6班學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，基礎(chǔ)也較好，教學(xué)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；7班相對(duì)而言，基礎(chǔ)薄弱些，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不夠好，因而側(cè)重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，注重夯實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)中的基礎(chǔ)性要求。

2、 重視基礎(chǔ)的同時(shí)，將能力的培養(yǎng)貫穿在教學(xué)中，從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，關(guān)注時(shí)代信息，讓學(xué)生感受到學(xué)以致用的目的，將知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將來(lái)能成為社會(huì)的有用之才。重點(diǎn)落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)時(shí)代性要求。

3、 以教材為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生重視審美能力的培養(yǎng)及對(duì)民族傳統(tǒng)文化的珍愛，注入情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)因素。根據(jù)各自的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過課外廣泛的閱讀繼承民族優(yōu)秀文化或吸取世界一切優(yōu)秀文化，重點(diǎn)落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)中的選擇性要求。

二、在新課改的大背景下，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，大膽創(chuàng)新。

1、 理解新課改的背景及目標(biāo)，積極參與新課改建設(shè)。教學(xué)過程 中，以“精心”二字為核心，將了解學(xué)情、鉆研教材、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)貫穿在新課改建設(shè)活動(dòng)中，在課改的過程中，改變觀念，提升教學(xué)的藝術(shù)水平。

2、 以小專題研究的方式，在教學(xué)反思中記錄點(diǎn)滴的思考，以備今后創(chuàng)造性實(shí)施教學(xué)所用。

3、 創(chuàng)新的過程必須充分考慮到學(xué)情。如何將新思想新方法滲透到具體的學(xué)情中，具體的教學(xué)實(shí)踐中，有過較深入的思考。

三、從教師專業(yè)發(fā)展的角度，積極參與教研活動(dòng)，提升觀念，提高教育教學(xué)的藝術(shù)

本學(xué)年繼續(xù)深入《高中語(yǔ)文新課標(biāo)》的研究，并結(jié)合學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng)——————同課異構(gòu)，進(jìn)一步推動(dòng)了課堂教學(xué)觀念的更新進(jìn)程，在設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)實(shí)踐上又有了新的進(jìn)步。此外，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走進(jìn)高中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)》《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《引領(lǐng)高中新課程》等書籍。

四、教育教學(xué)的遺憾與不足及下學(xué)年的計(jì)劃

本學(xué)年雖做了不少的思考、嘗試及較為艱苦的努力，但是由于種種的原因，留下的遺憾之處仍不少。概括起來(lái)，主要有如下幾點(diǎn)：

1、 教學(xué)的設(shè)計(jì)還不成系統(tǒng)，沒有能完整而精心地將本學(xué)年的教學(xué)設(shè)計(jì)完成。

2、 新課堂的建設(shè)與傳統(tǒng)課堂之間的分歧，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)和考試得高分的需求的沖突，這之間的問題沒有找到合理的解決辦法。

3、 基礎(chǔ)的真正落實(shí)也缺乏足夠有效的辦法來(lái)實(shí)施。

4、 小專題的研究還缺乏足夠的理論支撐，規(guī)劃不夠。

5、 科研進(jìn)行流于膚淺，沒有深入的鉆研和及時(shí)有效的整理總結(jié)。

6、 整個(gè)教學(xué)的計(jì)劃和時(shí)間的安排系統(tǒng)性不夠，嚴(yán)謹(jǐn)性不足。 下學(xué)年需針對(duì)以上問題，在開學(xué)之初建立較為成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕鉀Q措施及實(shí)施辦法，具體而可操作性強(qiáng)。并針對(duì)相關(guān)計(jì)劃嚴(yán)格的執(zhí)行，在實(shí)踐中逐步完善，強(qiáng)化成果意識(shí)，注重成果的取得和積累。

優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)

時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月匆駛。這一階段的工作即將結(jié)束，此時(shí)就該對(duì)這段時(shí)間的工作來(lái)進(jìn)行一次總結(jié)?？偨Y(jié)是指對(duì)某一個(gè)階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析，工作總結(jié)怎么寫才比較好呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)(篇1)

新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新學(xué)生觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，立足于學(xué)校加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使老師們盡快

地轉(zhuǎn)變觀念，全身心投入課改，真正走進(jìn)新課程?；仡櫼荒陙?lái)，我校加強(qiáng)校本培訓(xùn)，取得了不少成果，現(xiàn)將我們學(xué)校的校本培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、校內(nèi)提升

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用講座引領(lǐng)思想。

在校本培訓(xùn)中,校級(jí)干部身先士卒,做好表率。伊始，我們章校長(zhǎng)就開展了《德育工作如何適應(yīng)課改》這樣一個(gè)專題，學(xué)校的德育工作究竟如何開展，以適應(yīng)新的課程改革的需要，促進(jìn)新課程的全面、正常、順利地實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，從而實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo)。還有現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)尤其重視的學(xué)生安全問題，我們學(xué)校也開展了《淺談小學(xué)生的安全教育》的講座，讓教師和學(xué)生都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。還有一些教師在各自的業(yè)務(wù)領(lǐng)域取得突出成績(jī),有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),都能通過各自的平臺(tái)開展形式多樣的講座,主持專題論壇。如有豐富班主任管理經(jīng)驗(yàn)的朱秀蓮老師的《淺談小學(xué)班主任師德教育》，陳錦忠老師的《教育科研課題研究的基本操作流程》等等，他們引領(lǐng)全校教師走進(jìn)新課改,領(lǐng)會(huì)新課改,實(shí)施新課改,他們的課改思想構(gòu)成一股強(qiáng)勁的合力和強(qiáng)勢(shì),通過“講座”“論、壇”、“匯報(bào)”等形式引領(lǐng)著全體教師的課改思想,為我校持續(xù)有效地開展多種形式的校本研訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

（二）骨干教師用課堂引領(lǐng)思想。

教研的效果如何,通過課堂來(lái)反映,教師的收獲如何,通過課堂來(lái)體現(xiàn)。學(xué)生的發(fā)展,就是教師的成功;教師的發(fā)展,才是學(xué)校的成功。我校的教研思想,課改思想,首先由骨干教師來(lái)體現(xiàn),體現(xiàn)在每一天的每一節(jié)課。我校骨干教師能夠用課堂說(shuō)話,用自己的學(xué)生說(shuō)話。我校骨干教師每學(xué)期上一節(jié)展示課,用他們的課堂實(shí)踐相全校教師傳達(dá)新的'課該理念,引領(lǐng)教師走進(jìn)新的課堂,感受新的理念,實(shí)踐新的課堂模式,為學(xué)校校本培訓(xùn)提供現(xiàn)場(chǎng)。

（三）其余教師用教育隨筆引領(lǐng)思想。

組織教師全員參加校本培訓(xùn)。老師們通過聽講座，聽課,分析案例，交流心得體會(huì)，多形式、多途徑、多層次的培訓(xùn)。在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,分析現(xiàn)狀,我校最常用的做法是在教師會(huì)上交流教學(xué)反思。

二、總結(jié)反思,讓教師聽到成長(zhǎng)的聲音。

反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)策,對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。我校不但重視教師教學(xué)工作的反思,還重視學(xué)校管理和班級(jí)管理工作的反思。

（一）通過工作總結(jié)來(lái)反思。

我校教師,不管年齡大小,教齡長(zhǎng)短,資格高低,兼職多少,人人都撰寫工作總結(jié),人人都重視工作總結(jié)。工作總結(jié)的類別有“教學(xué)”、“班主任”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、 “教導(dǎo)工作”、“總務(wù)工作”有的教師每學(xué)期寫一、兩份,有的則寫三、四份;不管篇幅長(zhǎng)短,總是個(gè)人工作的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。

（二）通過交流的課堂來(lái)反思。

每學(xué)期我校都會(huì)開展一些教研課，還有學(xué)區(qū)教辦也都會(huì)開展骨干教師、新教師的教研觀摩課。在這些活動(dòng)中,我校教師執(zhí)教的課堂教學(xué)受到大家的一致好評(píng),同時(shí)也較大程度地促使全體教師對(duì)自身課堂進(jìn)行反思,從而促使骨干教師更加成熟,年輕教師快速成長(zhǎng)。

三、創(chuàng)造條件,讓培訓(xùn)訓(xùn)邁上新的臺(tái)階。

1、提供培訓(xùn)的時(shí)間。

為保證學(xué)習(xí)的時(shí)間,每周組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各一次,每月開展專題講座一次，并把出席情況列入教師日常考勤中,與考勤獎(jiǎng)掛鉤。

2、拓寬交流的平臺(tái)。

市教研室、進(jìn)修學(xué)校不斷創(chuàng)造條件為教師成長(zhǎng)提供以下多層次的培訓(xùn)平臺(tái)。有教育城域

網(wǎng),供本校教師為解決自身問題和困惑的培訓(xùn)平臺(tái),有進(jìn)修學(xué)校策劃組織,供本市教師為同行交流和展示培訓(xùn)成果的平臺(tái)，這些平臺(tái)是調(diào)動(dòng)我校教師培訓(xùn)積極性的催化劑,暢通的網(wǎng)絡(luò)讓教師在這些平臺(tái)上拓寬更多視野,還有教研室或進(jìn)修學(xué)校組織的，如班主任骨干教師培訓(xùn)班、新課程培訓(xùn)班講座、新教師培訓(xùn)等,通過這些活動(dòng)的參與,加速了我校骨干教師的成熟,新教師的成長(zhǎng)。另外還有一些外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本學(xué)年度我校派出領(lǐng)雁工程培訓(xùn)的教師有2位,這對(duì)于我們這所經(jīng)濟(jì)比較薄弱的學(xué)校來(lái)說(shuō)也是件不容易的事情,這些活動(dòng)更是拓展了教師的眼界。

四、校本教研的具體做法

（一）搞好講課、聽課、評(píng)課話動(dòng)

講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)是學(xué)校開展校本教研活動(dòng)的重要形式,本學(xué)期我校將這項(xiàng)活動(dòng)放在周五的上午第1節(jié)課,學(xué)期初在排課時(shí)保證了在本學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)同科目教師沒有上課任務(wù)。講課教師課前精心準(zhǔn)備、聽課教師在聽課中對(duì)照自己備課授課時(shí)的不足,力求在自己教學(xué)中改進(jìn)。通過評(píng)課互相交流、共同進(jìn)步。

我校還 建立隨堂聽課制度，隨堂聽課可以獲得更多的了解教師的機(jī)會(huì)，得到更真實(shí)的課堂第一手資料。它有利于聽課者近距離地了解教師日常教學(xué)工作時(shí)的態(tài)度、方法和情感，了解教師真實(shí)的教學(xué)水平和課堂管理學(xué)生、與學(xué)生互動(dòng)的能力；有利于發(fā)現(xiàn)教師在日常教學(xué)中存在的問題；有利于促進(jìn)教師的日常教學(xué)工作，督促教師在今后的教學(xué)工作中去認(rèn)真鉆研教材、設(shè)計(jì)教法學(xué)法、提高課堂教學(xué)效率。不僅有利于教學(xué)管理人員把握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，落實(shí)教學(xué)常態(tài)化管理措施，而且有利于教師改進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（二）不斷強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的管理工作，進(jìn)一步深化了教師基本功訓(xùn)練。

能寫一手漂亮字體，不僅是自己終生受益的技能，而且也是作為一名教師應(yīng)該要具備的技能。 為了提高老師的基本功，學(xué)校專門讓每位教師每天抽出一點(diǎn)時(shí)間練硬筆字，每星期一張，一個(gè)月上交一次，大家互相學(xué)習(xí)。老師整理出了寫字教學(xué)的模式：比較字形結(jié)構(gòu)——找 出重點(diǎn)筆畫——練習(xí)寫字——改進(jìn)提高。通過一段時(shí)間的練習(xí)，雖然大家的字體沒有多大的變化，但也都喜歡上了練字，還能修身養(yǎng)性。

還有教師計(jì)算機(jī)操作能力。在培訓(xùn)結(jié)束后，無(wú)論是word文檔的操作還是幻燈片的制作，野都有了很大的提高，特別是對(duì)于有一些年長(zhǎng)的教師從未接觸過的課件制作，從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的安排都有較清楚的認(rèn)識(shí)與了解。

五、校本培訓(xùn)存在的問題：

缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，才能使我們邁向成功。經(jīng)過近幾年的實(shí)踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。

1、我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真對(duì)待。

2、在教師基本功訓(xùn)練上，過于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓(xùn)，缺少力度。

3、有些活動(dòng)流于形式，沒有真正認(rèn)識(shí)到其重要性。

六、校本培訓(xùn)今后努力方向與措施：

針對(duì)上述優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們要在以下方面加強(qiáng)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時(shí)定量地檢查每周、每月布置的各項(xiàng)工作。

2、結(jié)合我校實(shí)際情況，制定各類考評(píng)方案，對(duì)廣大教師進(jìn)行量化考評(píng)，學(xué)期末、年終公開考評(píng)結(jié)果。

3、穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)例會(huì)說(shuō)明。

優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)(篇2)

暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)

今年暑假，我校全面落實(shí)教育局、校辦的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一了組織了暑期教師全員培訓(xùn)，在為期一周的培訓(xùn)中有許多感動(dòng)和收獲。在校辦與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密安排下，在老師的精心組織下，在團(tuán)隊(duì)老師的精彩點(diǎn)評(píng)和報(bào)告中，在每位發(fā)言教師的對(duì)教材的研究與解讀中，讓教師深深地體會(huì)到，一名合格的教師不放棄的精神和堅(jiān)持要始終體現(xiàn)在教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

（一）從老教師的身上，看到了他們對(duì)于工作的熱愛。一開始培訓(xùn)，年輕教師，還對(duì)這次活動(dòng)充滿了抱怨、厭煩。但是當(dāng)看到這些老教師，他們很多都已年過五十，并且有的是帶病堅(jiān)持參加培訓(xùn)，這都是他們對(duì)工作的負(fù)責(zé)，他們的精神是可貴的，是值得學(xué)習(xí)的。

（二）從組織的教師身上，看到了他們對(duì)于工作的滿腔熱血，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人個(gè)個(gè)都是精英。他們對(duì)知識(shí)、對(duì)教材已爛熟于心，但是他們的態(tài)度仍然是那樣的謙虛。他們的成功源于領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助和自己對(duì)教學(xué)的總結(jié)、反思和升華，也想到在他們成功的背后，他們的付出……。

（三）從上臺(tái)發(fā)言的教師身上，看到了他們的認(rèn)真和執(zhí)著。為了使自己的發(fā)言能準(zhǔn)確到位、深入淺出，使臺(tái)下聽課的老師有所收獲，他們常常是工作到零點(diǎn)以后，雖然工作是繁重的，但他們的發(fā)言給我們帶來(lái)的是收獲，是震撼。他們的做法是值得肯定的，他們的精神是可貴的。

總之，這次培訓(xùn)內(nèi)容多，收獲也不少。從中收獲到的不光是知識(shí)，

也有對(duì)教材的研究與解讀；有教學(xué)的技巧和方法，也有對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是培訓(xùn)中也有不足。以后在教學(xué)中，我會(huì)把這些收獲應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，這既是工作中的一次培訓(xùn)，更是工作中新的起點(diǎn)……

莒鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)

20xx.9

優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)(篇3)

本年度，是九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考的最后一個(gè)年度。為保持與超越我校中考一貫的xx省第一的成績(jī)，所以這個(gè)年度我的工作重心放在畢業(yè)班?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、本年度完成的教學(xué)任務(wù)

根據(jù)中考的要求和以往的經(jīng)驗(yàn)，圍繞教輔資料，分三輪復(fù)習(xí)：

第一輪，完成七年級(jí)至九年級(jí)五本書的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)

第二輪，知識(shí)梳理與整合，形成知識(shí)體系

第三輪，專題復(fù)習(xí)與時(shí)政熱點(diǎn)學(xué)習(xí)

二、輔導(dǎo)中的收獲

備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)，作為教學(xué)常規(guī)的主要五項(xiàng)，能自覺做到認(rèn)真落實(shí)。其中在為學(xué)生輔導(dǎo)中，讓我加深了對(duì)“耐心與愛心”的理解。

九年級(jí)每一次考試后，x主任都會(huì)帶領(lǐng)全體九年級(jí)老師認(rèn)真分析試卷、分析學(xué)情、制定未達(dá)標(biāo)的目標(biāo)生輔導(dǎo)計(jì)劃。付出愛心，用耐心傾聽花開的聲音！我想起曾在網(wǎng)上看到的一句話：教書就是一場(chǎng)暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。

三、家校聯(lián)系中的收獲

從九年級(jí)下年度開始，我嘗試著主動(dòng)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，告知孩子的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，遇到問題請(qǐng)教家長(zhǎng)，一起商量對(duì)策。相對(duì)減輕了我的教學(xué)工作，也讓我收獲滿滿。通過家長(zhǎng)的代為表?yè)P(yáng)，孩子感受到老師的關(guān)注與關(guān)心，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真。通過從家長(zhǎng)哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對(duì)待孩子的任性和一些小情緒。家校聯(lián)系，如果從七年級(jí)開始效果會(huì)更好，現(xiàn)在我已經(jīng)在七八年級(jí)開始實(shí)驗(yàn)。

四、今后仍需努力的地方

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)是本年度教學(xué)工作的重中之重，其主要工作是在常規(guī)教學(xué)中逐步落實(shí)與最后的專項(xiàng)實(shí)施。從期末考試情況分析，七年級(jí)做的不夠好，所以今后教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、做好學(xué)生評(píng)價(jià)分析與心理輔導(dǎo)工作。

在每一次的教學(xué)與考試分析之后，要經(jīng)常性地分析學(xué)生與學(xué)情，適時(shí)適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良性的等級(jí)分析與評(píng)價(jià)，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵(lì)學(xué)生更好地追求進(jìn)步；同時(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)困生進(jìn)行有必要性的心理輔導(dǎo)。

3、開展豐富的課堂活動(dòng)。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，這年度我在新聞播報(bào)的基礎(chǔ)上，還設(shè)置了“課堂辯論賽”活動(dòng)，七年級(jí)開展了2次，八年級(jí)開展了1次，效果還不錯(cuò)。類似的課堂活動(dòng)以后還可以多開展些，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！

優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)(篇4)

20xx—20xx學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面：

經(jīng)過了一學(xué)期的熟悉，我基本掌握了這兩個(gè)班孩子的特點(diǎn)，5班孩子書寫規(guī)范，但反應(yīng)有些慢；6班孩子思維敏銳，但是書寫不夠規(guī)范。所以在本學(xué)期的教學(xué)方面，我具體在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)做了調(diào)整：

1.備課方面：通過制作教具、PPT以及動(dòng)畫等內(nèi)容吸引孩子的注意力。根據(jù)兩個(gè)班孩子程度的不同，適當(dāng)?shù)募尤腚y度不同的思維題型。

2.上課方面：注重培養(yǎng)孩子傾聽、語(yǔ)言表達(dá)、規(guī)范書寫等習(xí)慣，上課時(shí)做到結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)。板書工整、布局合理，不寫錯(cuò)字和不規(guī)范的字，為學(xué)生做好示范。另外開展層次化教學(xué)，既照顧學(xué)困生對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，又滿足學(xué)優(yōu)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用的需求。作業(yè)中要求學(xué)生嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)定的格式，認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)。

3.批改作業(yè)方面：做到作業(yè)試卷全批全改、小題逐題批改，力求全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)做到批改符號(hào)規(guī)范以為學(xué)生樹立榜樣。

二、教育工作方面:

1.課后輔導(dǎo)做的有的放矢，平時(shí)注意收集和分析作業(yè)中帶有普遍性和典型性的材料，作好記錄，認(rèn)真分析原因，及時(shí)講評(píng)反饋。對(duì)錯(cuò)誤較多的學(xué)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)、督促檢查，采取關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)等多種正面教育的形式，找出原因，認(rèn)真地改進(jìn)、提高該部分學(xué)生練習(xí)的質(zhì)量。只要有學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，就會(huì)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.家校溝通方面，平時(shí)在做好本職工作的同時(shí)，能積極主動(dòng)配合并協(xié)助班主任完成各項(xiàng)班務(wù)工作。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的在校情況，經(jīng)常利用下班后的時(shí)間在班級(jí)群上給家長(zhǎng)提供輔導(dǎo)孩子的方法，解決家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子中出現(xiàn)的問題。

3.積極參加校評(píng)優(yōu)課、評(píng)課聽課。還積極參加校內(nèi)外各種教研活動(dòng)并能做好記錄與反思。通過這些評(píng)課聽課，吸取其他老師好的經(jīng)驗(yàn)，以改進(jìn)自身的教育教學(xué)工作。通過核心素養(yǎng)的培訓(xùn)使我對(duì)新課標(biāo)的解讀更加深入，同時(shí)也更深的明確了教學(xué)工作方向。

三、自我提升：

作為一線教師，除了完成教學(xué)工作外，還應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展脈搏，了解學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)方法，以及教改的方針政策，這樣才能提升自身教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。我利用課余時(shí)間研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》雜志，有很多探索教育改革方面理論與實(shí)踐相結(jié)合的文章，通過其中的理論學(xué)習(xí)改進(jìn)平時(shí)教學(xué)工作方法；從一些課堂實(shí)錄中學(xué)習(xí)了優(yōu)秀的教學(xué)思路。

我在教學(xué)實(shí)踐中深入地貫徹一小的教學(xué)主旨，每一節(jié)常規(guī)課的教學(xué)努力做到突顯學(xué)生主體地位，提高學(xué)生核心素的生本課堂。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)反思，提升自己各方面的能力，使自己成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)(篇5)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過半年?；厥走@走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，更新自己的知識(shí)庫(kù)，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教七、八年級(jí)的美術(shù)課，共計(jì)18節(jié)課，另外還有2節(jié)美術(shù)課、1書法第二課堂，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，在教學(xué)的過程中適當(dāng)?shù)奶砑恿艘恍┡c學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系的內(nèi)容，如剪紙、手工折紙、板報(bào)設(shè)計(jì)等等。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對(duì)于我負(fù)責(zé)的書法第二課堂的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在第二課堂教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)以及書法教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

本學(xué)期我校開展了一系列的比較豐富的活動(dòng)，學(xué)校、仁懷中學(xué)教師籃球賽、紀(jì)念“一二·九”詩(shī)歌散文朗誦比賽、紀(jì)念“一二·九”書畫展等；同時(shí)還有許多的宣傳板報(bào)、各科年輕教師觀摩課比賽等教學(xué)任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，都要以最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

反思本學(xué)期來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足?？偨Y(jié)以下幾點(diǎn)：

教學(xué)藝術(shù)方面：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)與反思；

2、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，每周五開展三年以下新教師研訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中還沒有做到學(xué)以致用，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。書法方面（第二課堂）：

1、對(duì)于書法理論知識(shí)的講解還不夠深入，作品的練習(xí)上的量還有待提高。

2、本學(xué)期的書畫展開展的情況安排上時(shí)間沒有把握恰到好處，提前做好一些防范的工，組織學(xué)生積極的參與到畫展的布置當(dāng)中，使得畫展在開展的過程中圓滿完成。

3、在書法的教學(xué)過程中沒有能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)性。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計(jì)劃，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

通過這半年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教育教學(xué)方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

優(yōu)秀教師年終工作簡(jiǎn)短總結(jié)(篇6)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作。回顧本學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。下面我將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下:

(一) 思想政治方面

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

(二) 教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值，增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于

鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，開展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。本學(xué)期，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。

(三) 業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的教育年代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進(jìn)，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。