寫(xiě)棒球的作文

寫(xiě)棒球的作文3篇。

小時(shí)候我們常常寫(xiě)作文，隨著寫(xiě)作能力的提高，我們可以發(fā)現(xiàn)更多人生中美好和快樂(lè)的事情。如果您想了解關(guān)于“寫(xiě)棒球的作文”的資料，您可以參考以下推薦的資料。如果您認(rèn)為這個(gè)想法值得推廣，請(qǐng)歡迎將其分享給您的社交圈！

寫(xiě)棒球的作文(篇1)

有朋友問(wèn)，美國(guó)人打棒球是不是只有貴族才能打?NO!就像有人說(shuō)，在美國(guó)，窮人住在大城市里，中產(chǎn)階級(jí)住在郊區(qū)，富人則住鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。當(dāng)然這個(gè)說(shuō)法不是很準(zhǔn)確，曼哈頓的房子就很貴，也住著很多富人?？赡阒绬?，美國(guó)的小鎮(zhèn)是富人的天堂，空氣好、環(huán)境好，社區(qū)也好，房?jī)r(jià)也不低。而美國(guó)人最喜好的棒球、美式足球---橄欖球、高爾夫、藍(lán)球等，決不象國(guó)內(nèi)只有有錢(qián)人才玩得起的球。像美國(guó)這樣一個(gè)語(yǔ)言混雜的國(guó)家需要有種世界語(yǔ)，使各個(gè)亞文化的成員能夠與背景極其不同的人們友好地交流，洽洽體育就是這種語(yǔ)言。美國(guó)人最喜歡的業(yè)余活動(dòng)要數(shù)體育運(yùn)動(dòng)，所以他們把大量的業(yè)余時(shí)間用于體育運(yùn)動(dòng)?？梢哉f(shuō)，這也是美國(guó)人的傳統(tǒng)。只要你喜歡，就可以參加。在這里打球從來(lái)就沒(méi)有貧富之分，只有喜與不喜歡之分。

看到幾個(gè)球場(chǎng)都在比賽，而且都是用棒打，有棒球也有壘球。棒球和壘球有什麼不同?開(kāi)始我還真弄不太明白。也有博友問(wèn)我會(huì)不會(huì)打棒球?哈哈!看多了才知道是男子棒球，女子壘球。都是力量與技巧的竟?fàn)帯?/p>

壘球與棒球之間有很多相同之處。同時(shí)，它們之間也有很大的區(qū)別。一是性別問(wèn)題;二是臂力問(wèn)題;三是打法問(wèn)題。棒球的投球手不同，壘球投球手不在突出的土墩上擲球，壘球的投球手采用下手臂運(yùn)動(dòng)投球，而棒球投球手則采用舉手過(guò)肩的辦法投球。壘球使用的球比棒球大

寫(xiě)棒球的作文(篇2)

我的身體圓圓滾滾，不但長(zhǎng)得很可愛(ài)，而且身手非常了得，就像長(zhǎng)了一雙隱形翅膀般，可以飛得又高又遠(yuǎn)，是棒球界不折不扣的小帥哥呢！所以主人很喜歡帶我出去玩，我們是最佳拍檔。

我還有兩個(gè)好朋友，一位是木棒哥哥，他年紀(jì)比較大，雖然外表有些滄桑，但豪氣仍然不減當(dāng)年喔，每當(dāng)他把我的同類(lèi)打到老遠(yuǎn)時(shí)，就會(huì)露出一付洋洋得意的表情，彷佛自己就是運(yùn)動(dòng)員；另一位是手套妹妹，常常奮不顧身去接球，看她緊抱著肚子，非常的痛苦的表情，真是心疼她的臉都快皺成苦瓜了，沒(méi)想到她馬上又張開(kāi)雙臂，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，實(shí)在勇氣可嘉！我們?nèi)耸侵魅俗铈R愛(ài)的棒球三寶。

每天最期待的時(shí)刻，就是主人和他的朋友帶我們?nèi)デ驁?chǎng)上玩，雖然原本干干凈凈的身體，后來(lái)都會(huì)變成臟兮兮，但是我玩得好開(kāi)心！一下子轉(zhuǎn)個(gè)彎，飛也似的進(jìn)入對(duì)方捕手套，殺他個(gè)措手不及；一下又來(lái)個(gè)高吊低飛，唰！進(jìn)入好球帶，我隨心所欲地表演特技，耍得對(duì)手都快眼冒金星了，看他忙得焦頭爛額的模樣，真是有趣！

小主人很用心的保養(yǎng)我，每當(dāng)這時(shí)候，我也成了他談心的對(duì)象，他會(huì)跟我聊最近所發(fā)生的一些趣事，或難過(guò)的事，感覺(jué)他把我當(dāng)作是最要好的朋友，一起分享他的心情故事，我好感動(dòng)！

但是前些日子，不曉得發(fā)生了什么事，原本天使般的主人，完全變了一個(gè)人，好像地獄里的魔鬼，拿我們當(dāng)出氣筒，不是用我來(lái)打人，就是把我狠狠地丟來(lái)丟去，我忍著痛，心里好傷心，親愛(ài)的主人??！希望你趕快息怒！你忘了我是你的好朋友嗎？多希望你能像以前一樣疼惜我們。

還好，主人好像聽(tīng)到了我的心聲，現(xiàn)在又恢復(fù)往日對(duì)我們的疼愛(ài)，大伙兒又可以開(kāi)開(kāi)心心到球場(chǎng)玩了。啊！小主人！謝謝你！讓我成為一顆最幸福的棒球。

寫(xiě)棒球的作文(篇3)

如果各位熟悉棒球的話(huà)，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)壘球與棒球之間有很多相同之處。同時(shí)大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間有很大的區(qū)別。

壘球使用的球比棒球大。

壘球各壘之間相距18.3米(60英尺)，而棒球壘與壘之間的距離為27.45米(90英尺)。

在壘球中，投球距離為12.2米(40英尺)，而棒球的投球距離為18.4米(60英尺，6英寸)。

壘球的投球手采用下手臂運(yùn)動(dòng)投球，而棒球投球手則采用舉手過(guò)肩的辦法投球。

與棒球的投球手不同，壘球投球手不在突出的土墩上擲球。

在壘球中，跑壘員在球投出擲前必須保持一只腳落地。

壘球有七局，而棒球有九局。

另一個(gè)很明顯的區(qū)別就是，如果九局以后，兩隊(duì)仍是平局，壘球規(guī)則規(guī)定，各隊(duì)在附加賽時(shí)，在各自的半局，跑壘員將從第二壘開(kāi)始跑，以增加得分機(jī)會(huì)。

此外，壘球在第一壘有一個(gè)安全壘，即附加在普通的白色壘旁邊的橙色壘，用來(lái)避開(kāi)沖撞。跑壘員必須跑到橙色的安全壘，而第一壘球員必須跑到白色壘。

最后，在奧運(yùn)會(huì)中，棒球已經(jīng)采用木制球棒，而大多數(shù)壘球擊球手仍用鋁制球棒。在壘球中甚至還可以使用三面球棒，但人們?nèi)韵矚g使用普通的圓形球棒。

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我家的煤球作文3篇

作文能力需要豐富的思維積累和語(yǔ)言訓(xùn)練，寫(xiě)作可以快速提升表達(dá)技巧。想要更全面地了解“我家的煤球作文”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章。請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將不斷更新更多內(nèi)容！

我家的煤球作文 篇1

我家有只小狗，名叫煤球，今年剛滿(mǎn)一周歲。

它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眸子，一張時(shí)常吐著小舌頭的嘴巴，和一對(duì)時(shí)而立著，時(shí)而搭拉著的小耳朵。不過(guò)這些都不是它的亮點(diǎn)，它的亮點(diǎn)是擁有一身烏黑亮麗的毛發(fā)。每到夜晚沒(méi)有燈光照的時(shí)候，它就像是會(huì)隱身一樣，你壓根看不到它在哪。

煤球是我去我們小區(qū)散步的時(shí)候遇到它的。我還記得是去年的一個(gè)冬天，當(dāng)時(shí)天氣是極其的冷，風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著，刮在人臉上像刀割一般生疼。煤球被凍的奄奄一息的蜷縮在草堆上，嘴里嗚嗚的像在哭泣一樣，讓人不由得心生憐憫。它應(yīng)該是沒(méi)有媽媽保護(hù)才流浪在外面，我的心里看到它這個(gè)樣子好心疼，于是我輕輕的把它抱在我的懷里，把它帶回了家。回到家，我請(qǐng)媽媽幫忙找了個(gè)箱子里面鋪上軟軟的毛毯輕輕地把煤球放進(jìn)去，又找來(lái)暖水袋取暖，過(guò)了個(gè)把小時(shí)，它勉強(qiáng)地睜開(kāi)眼睛，搖了搖它的小尾巴。好像在用它的方式謝謝我。

轉(zhuǎn)眼，煤球來(lái)我家一年了，它成了我的好伙伴，每天與我形影不離。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)趴到我的腳邊等著我做完作業(yè)陪它玩耍，它最喜歡的玩具就是皮球，我扔它撿，球跑它追。我叫一聲“煤球”它就立馬開(kāi)心的汪汪叫幾聲，跑去把它的玩具叼回來(lái)放到我手里。

煤球睡覺(jué)的時(shí)候可滑稽了。它喜歡把它的小爪子搭在自己的臉上，再把它的身體圈成一團(tuán)，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)黑黑的毛絨玩具。睡覺(jué)的時(shí)候它還會(huì)打呼嚕，呼嚕?！@也是它名字的由來(lái)哦。

這就是我家的小成員——煤球!

我家的煤球作文 篇2

我家有一個(gè)大家伙，是一條邊牧犬，已經(jīng)兩歲了，叫煤球。它已經(jīng)陪伴我兩年了，給了我許多快樂(lè)，大家也認(rèn)識(shí)一下它吧！

煤球是一條博美與邊牧的混血兒，是只母狗。從頭到尾黑色與白色的相互交錯(cuò)，沒(méi)有一點(diǎn)雜毛。其中頭部除了耳朵與眼睛部分是烏黑的，其余是雪白的。身體部分除尾巴和脊背是烏黑的，其余是雪白的。尾巴原本是烏黑，隨著時(shí)間的成長(zhǎng)，尾尖竟變成雪白的了。耳朵大小為中等加上毛就顯得有點(diǎn)大，尖尖的，成三角形狀。

煤球聽(tīng)力及佳，即使你發(fā)現(xiàn)細(xì)小的聲音也會(huì)被它靈敏得捕捉到，就連我撕一張面巾紙的聲音，它也能迅速來(lái)到我的面前，看看我在干嘛。

誰(shuí)說(shuō)狗不挑食？挑食。你瞧瞧我家煤球，天生不愛(ài)吃普通狗糧，只愛(ài)吃進(jìn)口罐頭，越貴越愛(ài)吃。有一次，家里的罐頭吃完了，我便倒了盆普通的狗糧給煤球，它慢條斯里的走到食盆旁邊習(xí)慣性地上前聞了聞，突然煤球覺(jué)得不對(duì)勁，開(kāi)始對(duì)我大叫，我攤開(kāi)手聳聳肩做出我也無(wú)能為力的樣子。煤球只能?chē)L了幾粒狗糧，馬上它像吃了毒藥似的，把剛吃進(jìn)去的狗糧吐出來(lái)了。我只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，到寵物店買(mǎi)來(lái)罐頭，回家給煤球吃了。

其實(shí)邊牧也會(huì)拆家，只不過(guò)它們會(huì)把咬壞的東西藏起來(lái)。有一次，我中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)桌子上那幾支鉛筆不見(jiàn)了，我找了半天也沒(méi)找到。結(jié)果在要睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾支被咬開(kāi)花了的鉛筆被藏在一盆綠植下邊。此時(shí)煤球還在咬那露出棉花團(tuán)的公仔，我真是哭笑不得?。?/p>

怎么樣，我家的煤球是不是很有趣？誰(shuí)不喜歡這只機(jī)靈、淘氣、可愛(ài)的大狗狗呢？

我家的煤球作文 篇3

“走起路來(lái)落梅花，從早到晚守著家，看見(jiàn)生人就想咬，見(jiàn)了主人搖尾巴。”大家能猜出這謎底是什么嗎？哈哈，告訴你吧，那就是可愛(ài)的小狗啦！

我家有一只小狗叫“煤球”，為什么叫煤球呢？因?yàn)樗砩洗┲患谄ひ\，像煤一樣。它還有一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，最可愛(ài)的是它梅花一樣的小爪子，有時(shí)候，腳爪沾上一些水，“嗒嗒嗒”，一步一朵小梅花。

煤球是我們家的“調(diào)皮之王”，它非常粘我。有一次，我躺在沙發(fā)上半睡半醒的，這時(shí)煤球悄無(wú)聲息地溜了過(guò)來(lái)，忽然，我感覺(jué)身上異常的沉重，抬頭一看，呀！它在我身上舒舒服服地躺著呢。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起身來(lái)。它“嗖”地跳了下去，用水汪汪的眼睛看著我，像是在說(shuō)：“主人，你睡就睡唄，我趴你身上一會(huì)兒怎么了？”真是讓人哭笑不得呀！

有時(shí)候它還能安慰我，那天我生氣了，往沙發(fā)上一坐，它也跟著跳上來(lái)，乖乖地趴在我的腿上，還舔舔我的手，像是在說(shuō)：“主人，別生氣了，和我一起玩吧，我喜歡你開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的?！?/p>

我家的“煤球”是不是特別，活潑可愛(ài)呢？它是我生活中的快樂(lè)玩伴，你們說(shuō)是不是呢？

輔導(dǎo)老師：孟子丁

寫(xiě)月球的作文

無(wú)論是在學(xué)校還是工作時(shí)，我們都需要學(xué)會(huì)寫(xiě)作。寫(xiě)作是情感的一種表達(dá)，也是展示真實(shí)自我的機(jī)會(huì)。那么有哪些優(yōu)秀的作文可以供我們參考呢？欄目小編為您整理了一些“寫(xiě)月球的作文”的內(nèi)容，希望能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)。請(qǐng)您收藏此頁(yè)面，以備不時(shí)之需！

寫(xiě)月球的作文【篇1】

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是飛到月球上建一個(gè)果園。這可不，“轟”的一聲，我坐著“果園一號(hào)”飛到了神秘的月球上。 我上到了月球，準(zhǔn)備在月球上建一個(gè)二平方千米大的，屬于我自己的果園。 在那果園里，有各種各樣的水果，還有新進(jìn)口的，應(yīng)有盡有……另外，我還要把那些水果的形狀、顏色、味道改一改：把圓圓的大西瓜改成方形的，把西瓜的殼留在地里，下次播種時(shí)就不用那么費(fèi)勁！ 把胖胖的梨子改成三角形的，皮變成紅色的，殼也和西瓜一樣留在地里！還有，一棵果樹(shù)上可以結(jié)很多品種，有蘋(píng)果、香蕉、桃子等等，一年四季都能開(kāi)花結(jié)果，一年四季都能吃到各種各樣的瓜果蔬菜！ 我住的房子是向日葵型的，可以隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，吸收太陽(yáng)能，就能節(jié)約能源。 我還要把我種出的奇形怪狀、味道可口、顏色好看的水果，裝在一個(gè)飛船上，給外星人品嘗我的作品，好看不好看？好吃不好吃？ “鈴鈴鈴鈴……”鬧鐘把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我相信，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)！

寫(xiě)月球的作文【篇2】

在未來(lái)，我是一名月球設(shè)計(jì)師，安排人們?nèi)ピ虑蚵糜?。那是月球與地球之間有“懸空游樂(lè)園”，有“月光城購(gòu)物中心”，還有“蒼天千丈樹(shù)”等等，非常好玩。

首先，去月球的交通方式就十分特別，幾乎每個(gè)城市都有“時(shí)空隧道”，你只要買(mǎi)好票，站在管道中，一兩秒之間你就來(lái)到了月球，就像一部速度超級(jí)的電梯，而你不會(huì)感到一絲的眩暈。到了月球這個(gè)旅游勝地，孩子們一定會(huì)迫不及待的奔向“懸空游樂(lè)園”，那里的“憤怒小鳥(niǎo)”、“泡泡球”、“宇宙過(guò)山車(chē)”、“太空碰碰船”等驚險(xiǎn)刺激，一定讓你尖叫不止。而我發(fā)明的“美味宇宙醒腦口服液”讓你在玩這些游戲時(shí)不會(huì)有任何不適。這里十分安全，設(shè)施都是“金屬泡沫”做的，地板鋪的是“月球地毯”。

“月光城購(gòu)物中心”則華麗無(wú)比，所有摩天大廈都用宇宙水晶制成，晶瑩奪目。而我發(fā)明的“彩虹水果冰激凌”更是赫赫有名，它的主要配料都來(lái)自火星。“蒼天千丈樹(shù)”是綠色休閑的好去處，失重讓你能隨意的在樹(shù)上穿梭飛翔，來(lái)自其他星系的人形昆蟲(chóng)和奇花異草會(huì)讓你目不暇接。月球上還有“星際天橋”，能讓你到達(dá)宇宙中其它的地方。

現(xiàn)代科技日新月異，我相信不久的未來(lái)我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

寫(xiě)月球的作文【篇3】

月球的奧秘作文【精】

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的月球的奧秘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的意思是要神話(huà)傳說(shuō)，還是月球奧秘，還是關(guān)于探索月球的事？月球又稱(chēng)“月亮”。在望遠(yuǎn)鏡發(fā)明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月。看到月亮表面有明有暗，形狀奇特，于是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗藥等美麗神話(huà)。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，并且把女神狩獵時(shí)從不離身的銀弓作為月球的天文符號(hào)。

月球基本上沒(méi)有水，也就沒(méi)有地球上的風(fēng)化、氧化和水的腐蝕過(guò)程，也沒(méi)有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。月球上幾乎沒(méi)有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽(yáng)光垂直照射的地方，溫度高達(dá)127℃；夜晚溫度可低到—183℃。由于沒(méi)有大氣的阻隔，使得月面上日光強(qiáng)度比地球上約強(qiáng)1／3左右；紫外線強(qiáng)度也比地球表面強(qiáng)得多。

由于月球大氣少，因此在月面上會(huì)見(jiàn)到許多奇特的現(xiàn)象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽(yáng)光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才會(huì)看到的月亮表面有明有暗。由于沒(méi)有空氣散射光線，在月球上星星看起來(lái)也不再閃爍了。月面上到處是裸露的巖石和環(huán)形山的側(cè)影。整個(gè)月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區(qū)域和暗灰色部分。

原來(lái)明亮的部分是月球表面的山區(qū)和高地，暗灰色部分是月球表面的平原月球在繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，還要跟著地球一起繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)。這就是說(shuō)，月球繞地球運(yùn)動(dòng)一周后，再回到的空間位置已不是原出發(fā)點(diǎn)了。由此可見(jiàn)，月球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中還要參與多種系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。月球的運(yùn)動(dòng)和其他天體一樣，月球也處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中。月球除東升西落外，它每天還相對(duì)于恒星自西向東平均移動(dòng)13°多，因此，月亮每天升起來(lái)的時(shí)間，都比前一天約遲50分鐘。月亮的東升西落是地球自轉(zhuǎn)的反映；而自西向東的移動(dòng)卻是月亮圍繞地球公轉(zhuǎn)的結(jié)果。月亮繞地球公轉(zhuǎn)一周叫做一個(gè)“恒星月”，平均是27天7小時(shí)43分11秒。月亮繞地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)，它本身也在自轉(zhuǎn)。月亮的自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期是相等的，即1：1，月球繞地球一周的時(shí)間為也就是它自轉(zhuǎn)的周期。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來(lái)，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，蘇軾的.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！钡仍?shī)句，都是千古絕唱。

從科學(xué)的角度來(lái)看，月球可是地球唯一的天然衛(wèi)星，也是距離我們最近的天體，它與地球的平均距離約為384401千米。它的平均直徑約為3476千米，比地球直徑的1/4稍大些。月球的表面積有3800萬(wàn)千米，還不如我們亞洲的面積大。月球的質(zhì)量約7350億億噸，相當(dāng)于地球質(zhì)量的1/81，月面重力則差不多相當(dāng)于地球重力的1/6。我們平時(shí)看到的月亮，如一盞明燈。

月球本身并不發(fā)光，只反射太陽(yáng)光。它的亮度隨日月間角距離和地月間距離的改變而變化。球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠。還有許多由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑。還有洋、海、灣、湖等各種特種名稱(chēng)。環(huán)形山是碗狀凹坑結(jié)構(gòu)。直徑大于1千米的環(huán)形山有33000多個(gè)。許多環(huán)形山的中央有中央峰或峰群。肉眼所看到的月面上的暗淡黑斑叫月海，是廣闊的平原。月海有22個(gè)。

最大的是風(fēng)暴洋，面積500萬(wàn)平方千米。由于月球上沒(méi)有大氣，在加上月面物質(zhì)的熱容量和導(dǎo)熱率又很低，因而月球表面晝夜的溫差很大。

寫(xiě)月球的作文【篇4】

20xx年新年的一天，我們乘坐“嫦娥60號(hào)”宇宙飛船，來(lái)到了向往以久的月球家園定居了。

月球家園的環(huán)境真美麗呀！

在這里，空氣真清新呀！，你呼吸的每一口空氣，都會(huì)讓你舒舒服服，快快樂(lè)樂(lè)。那你會(huì)不禁感慨：這里的空氣為什么那么清新呢？那是因?yàn)樵谠虑蛏暇幼〉娜藗內(nèi)际褂弥祟?lèi)高科技的產(chǎn)品，所有的生產(chǎn)和生活都是無(wú)污染和無(wú)害的。同時(shí)在月球上還有許許多多的`大功率的空氣凈化機(jī)，它們?cè)谟啦婚g斷的工作著，它們排除和凈化來(lái)自月球外飄來(lái)的污染，以保障人們的生活環(huán)境永遠(yuǎn)清新舒服。

在這里，有不計(jì)其數(shù)的高樓大廈，而且每棟樓的高度都在一萬(wàn)米以上。當(dāng)你聽(tīng)到大樓的高度也許你會(huì)嚇一跳的，別害怕，你的擔(dān)心是多余的。那是因?yàn)檫@里高樓的建筑材料都是特制的，它們既讓高樓的靚麗，又能保證高樓永不倒塌，哪怕是來(lái)自大自然中的任何傷害。那你現(xiàn)在還會(huì)憂(yōu)慮，大樓這么高，電梯怎么上呢？哈哈，你又落伍了。當(dāng)你想要到達(dá)某個(gè)樓層時(shí)，只要你輕輕的說(shuō)出，不一會(huì)兒，高樓里配備的“時(shí)空隧道”會(huì)在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)，安全到達(dá)你的目的地。

在這里，人們每天可以吃著安全的蔬菜和放心的食品。那是因?yàn)檫@里的土地太神奇了，它可以?xún)艋瘉?lái)自任何地方的污染，以保障這里的蔬菜和食品的安全，讓它們不受到一點(diǎn)的污染。

在這里，人們的出行也是非常的便利。當(dāng)你想到出行時(shí)，你到指定的站臺(tái)，說(shuō)出你的目的地。不到一會(huì)兒，就會(huì)有專(zhuān)門(mén)的“月球飛船”載著你瞬間到達(dá)你想到的地方，讓你節(jié)省時(shí)間，快樂(lè)生活。而對(duì)于那些想要體驗(yàn)快樂(lè)旅程的人，你也不要擔(dān)心，這種飛船也有慢速模式，會(huì)讓你快樂(lè)欣賞你行程中的美景；如果你還擔(dān)心看不完，記不清，這種飛船還有記憶和快速傳輸?shù)墓δ埽?dāng)你到達(dá)時(shí)，飛船會(huì)快速把你在行程的美景，傳到你的大腦中，保存一定時(shí)間，當(dāng)然不想要時(shí)，可以自動(dòng)消失。

朋友們，當(dāng)你看到我們這樣美麗的月球家園時(shí)，你是不是也想快點(diǎn)去呢？行，到我們約定的時(shí)間，我們一起出發(fā)！

寫(xiě)月球的作文【篇5】

【薦】關(guān)于月球的作文

20xx年，我在一家移民月球公司擔(dān)任總經(jīng)理。看到這里你肯定會(huì)問(wèn)：“移民月球干什么呀？生活在地球上不是好好的嘛！”錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！那時(shí)的地球受到了嚴(yán)重污染，我們?nèi)祟?lèi)不得不移民月球了了。

由于種種原因，移民月球的重任落在了我們中國(guó)人身上。于是那時(shí)的國(guó)家主席就把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。于是我開(kāi)始忙碌了。

經(jīng)過(guò)十天十夜的冥思苦想，我終于安排好了一切。我克隆了地球那獨(dú)一無(wú)二的地心引力，然后移到月球上去，這樣人們就不會(huì)失重了。但是月球上白天的溫度特別高，晚上的`溫度有特別低，人類(lèi)怎么生活呢？這可難不倒我。我發(fā)明了兩種液體：“好爽啊”和“好暖和”。只要白天在月球上滴一滴“好爽啊”，液體就會(huì)散布到整個(gè)月球，白天就涼快了！同樣晚上到一滴“好暖和”，就會(huì)暖烘烘的啦。之后月球上的氣溫就會(huì)自動(dòng)變得人工化了。除此之外我還發(fā)動(dòng)大批工人一起在月球上建造公寓、商場(chǎng)、風(fēng)景區(qū)……我還考慮到月球比地球小那么多，就把月球擴(kuò)大到了地球的大小。怎么樣，很周到吧！

好了！終于把所有的事情都做完了！我就用世界上最巨大的航天飛機(jī)分5000次將地球上所有的居民都移到了月球上……一開(kāi)始，人們?cè)谠虑蛏仙畹赝κ娣墒呛髞?lái)不知為什么，很多人都病倒了，身體虛弱的只好去閻王那里“報(bào)道”了。我急得滿(mǎn)頭大汗，只好進(jìn)一步研究。但是不多久，我也不行了！

另外星球的人知道我們被這莫名其妙的病魔纏身后，就來(lái)侵略我們。我們生著病還得戰(zhàn)斗，真苦??！

不過(guò)絕對(duì)能阻止這件事得發(fā)生，從今以后每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，就不用移民月球了！

寫(xiě)月球的作文【篇6】

1、月球新生活

3098年，人類(lèi)因火山頻繁爆發(fā)而從地球遷移到了月球。

到達(dá)月球后，整個(gè)人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風(fēng)箏。大家都感到很害怕，但訓(xùn)練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點(diǎn)也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識(shí)，幫助大家放松心情。

兩天后，人們適應(yīng)了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術(shù)開(kāi)始了對(duì)月球的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造，而我們這些貪玩的小學(xué)生卻占了大“便宜”，趁著學(xué)校還沒(méi)建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對(duì)身邊的一切事物都很好奇、很關(guān)心。

三個(gè)星期后，一座漂亮的、現(xiàn)代化的學(xué)校矗立在“貝利”環(huán)形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機(jī)器人，它們講的那些課程可跟地球上的完全不同，月球文代替了語(yǔ)文、宇宙學(xué)代替了數(shù)學(xué)，宇宙文就象地球上的英文一樣是當(dāng)之無(wú)愧的世界語(yǔ)言它們幽默、風(fēng)趣的風(fēng)格激起了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限興趣。放學(xué)了，孩子們不必走路，直接在校門(mén)口坐地鐵回家，而地鐵里安裝了專(zhuān)門(mén)的同步智能多媒體學(xué)習(xí)機(jī)供孩子們使用。

又過(guò)了三個(gè)月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環(huán)形山上，平原上則開(kāi)起了商店，地球人住進(jìn)了公寓，但再也聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的汽笛聲了，因?yàn)橄笃?chē)這類(lèi)制造空氣污染的現(xiàn)代垃圾是不允許引入月球的。因?yàn)槔迷虑蛏系乃纸獾玫降臍浜脱跏沟每諝赓|(zhì)量非常好，孩子老早就起了床，哼著歌兒去學(xué)校參加晨煉；大人們呢，由于拋掉了代步的汽車(chē)每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的棒，月球上的醫(yī)院因此變成了康樂(lè)中心。人們也不再亂扔垃圾，不再制造白色污染，不再亂扔廢電池總之，人類(lèi)現(xiàn)在的一舉一動(dòng)都和以前在地球上形成鮮明的對(duì)比，唉，為什么人類(lèi)非要失去了以后才懂得珍惜呢？

“快起床，要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音呢？我猛然睜開(kāi)眼，啊哈，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

2、我駕飛船上月球

“轟——”隨著一聲震耳欲聾的巨響，“慕容”號(hào)火箭載著“語(yǔ)歆”號(hào)宇宙飛船，直竄向

太空。隨著隆隆聲，依稀可見(jiàn)的地面越來(lái)越渺小，我——21世紀(jì)首位女航天員，身負(fù)人類(lèi)的使命，駕著飛船與其他三名宇航員一起告別了地球，飛向迷茫的太空。

飛船平穩(wěn)地行駛著，我們更是興奮不已，熟練地操作著各種儀器，獲得了大量的圖片、數(shù)據(jù)資料等，并通過(guò)衛(wèi)星傳向地面指揮中心。漸漸的，我們的心情平靜了下來(lái)，肚子也有些餓了，拿出特制的食物袋，好不容易吃進(jìn)了點(diǎn)東西。又開(kāi)始了工作，“目標(biāo)已明確，可安全著落。”報(bào)告器發(fā)出提示。慢慢的，登月艙平穩(wěn)地停在了月球上，我和其他三名宇航員陸續(xù)下了艙，來(lái)到月球上，走了幾步。呵，感覺(jué)就是不一樣哦。突然，我發(fā)現(xiàn)月球上有一個(gè)大洞，向里面望了望還挺寬敞的，于是，我便和其中兩名宇航員沿著“地道”滑了下去，像玩滑梯似的。“咚”，我們?nèi)齻€(gè)一屁股坐在了一棵大大的蘑菇上，好大的蘑菇啊，還是五彩的，可真漂亮。足足有一張課桌那么大，摸上去軟軟的。“有人來(lái)了！”我們?nèi)齻€(gè)迅速躲在大蘑菇后面，與地面指揮中心聯(lián)系，并變成了“外星人”的模樣，同樣也拍下了周?chē)囊磺小Ｎ覀兗泵χ赶騽偛趴吹降摹巴庑侨恕?，他伸出手?lái)，我們也伸出手握了握。接著，他（她）又咪咪嗎嗎的說(shuō)了些我們聽(tīng)不懂的話(huà)，并從“口袋”里摸出了一盒跟巧克力差不多的東西，我們?nèi)齻€(gè)吃了下去，頓覺(jué)肚子難受，沒(méi)想到我們“現(xiàn)了原形”，正想者怎么對(duì)付，沒(méi)想到他竟然拉著我們向前跑起來(lái)，那家伙勁還挺大，我們?cè)趺磼暝寂懿涣恕Ｉ系郾Ｓ樱∥覀兘K于在一所大屋子前停了下來(lái)，硬是把我們?nèi)齻€(gè)給拖了進(jìn)去，屋子里還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的外星人，他們嘀咕了一陣。那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)似的外星人竟然說(shuō)起了中國(guó)話(huà)！于是，我便把我們的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了他，他也向我們介紹了他們的國(guó)度，還和我們和了影呢！

最后，我們要走了。外星的'公民們不但熱情地與我們告別，還送了我們好多好多他們那里的“特產(chǎn)”，這次的外星之旅真棒！

3、月球之旅

我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后,哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)！

我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來(lái)到了20.44萬(wàn)千米高空中，這時(shí)候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。

月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔,美極了！“Hello！歡迎光臨！”我說(shuō)了一句：“謝謝！”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗,哇!這兒的菜不光中看,吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見(jiàn)了UFO！天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來(lái)了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海

來(lái)了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。

吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒ｋS后又來(lái)到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個(gè)，真饞人。

天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。

寫(xiě)月球的作文【篇7】

月球上的天空什么樣？

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，這是地球上的美麗天空。但在月球上，你抬頭只能看見(jiàn)黑乎乎的天空。這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有大氣和液態(tài)水。

月球也會(huì)地震。

月球雖然荒涼，但并不是一顆死氣沉沉的星球。由于受地球引力，月球上經(jīng)常發(fā)生一些小地震，有時(shí)還會(huì)在月球表面形成一些細(xì)微的裂縫，并有氣體排出。

月球臉蛋少侵蝕。

月球表面我們稱(chēng)為‘‘環(huán)形山’’的‘‘傷疤’’形成于距今38到41億年前，‘‘肇事者’’就是宇宙中的巖石。現(xiàn)在，雖然這些‘‘傷疤’’讓月球的‘‘臉蛋’’坑坑洼洼，但是它們并不會(huì)受到很多侵蝕，主要有兩個(gè)原因：其一，月球的地質(zhì)活動(dòng)不活躍，因此不會(huì)像地球那樣因頻繁發(fā)大地震，火山暴發(fā)等導(dǎo)致地形地貌的大變活動(dòng)；其二，由于月球幾乎沒(méi)有大氣層，也沒(méi)有風(fēng)雨雷電，花草樹(shù)木。因此表面侵蝕作用就很少發(fā)生。

寫(xiě)月球的作文【篇8】

1969年7月20日，人類(lèi)第一次登上了月球，這是另一個(gè)世界而不是地球本身。當(dāng)尼爾·阿姆斯特朗腳踩在月球表面之上時(shí)說(shuō)：“這是個(gè)人邁出的一小步，卻是人類(lèi)邁出的一大步！”

在隨后的數(shù)年中，人類(lèi)又有5次登上月球，然后停了下來(lái)。17年以來(lái)再也沒(méi)有人去過(guò)月球。因此當(dāng)我們慶祝第一次月球登陸20周年時(shí)，我們或許會(huì)問(wèn)：這是為什么呢？我們從月球上獲得了什么？這確實(shí)是一大步嗎？

是的，月球登陸確實(shí)給我們提供了一個(gè)研究它和我們星球遙遠(yuǎn)過(guò)去的好機(jī)會(huì)。

地球和月球以及整個(gè)太陽(yáng)系事實(shí)上是在46億年前形成的。我們可以通過(guò)研究巖石的形成來(lái)探索地球遙遠(yuǎn)的過(guò)去。巖石越老，它自然在未變化的地殼中存在的時(shí)間就越長(zhǎng)，我們就會(huì)對(duì)更加遙遠(yuǎn)的過(guò)去有所了解。

然而，應(yīng)注意到“未變化”這個(gè)關(guān)鍵詞。巖石從來(lái)就不會(huì)保持不變。地殼漂移、巖石褶皺、破碎和熔化，結(jié)果又形成新的巖石。當(dāng)巖石實(shí)際上還沒(méi)被熔化時(shí)，移動(dòng)的空氣和水流的力量也會(huì)使巖石發(fā)生變化。生活本身也在很大程度上改變了地貌環(huán)境。

造成的結(jié)果是我們所能發(fā)現(xiàn)的地球最古老的巖石只有30多億年，而且為數(shù)不多。要了解地球最早期的歷史是非常困難的。對(duì)于地球前15億年的歷史我們只好忘掉它吧。這完全是一個(gè)空白，只要我們被囚禁在地球之上，這也將永遠(yuǎn)是一個(gè)空白。

月球是一個(gè)較小的星體。它沒(méi)有足夠大的引力來(lái)使它有自己的大氣層或水體。液體很容易被蒸發(fā)掉。這意味著月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有水，沒(méi)有生命。不僅現(xiàn)在沒(méi)有，它從來(lái)就沒(méi)有過(guò)。從另一方面來(lái)講，這意味著月球表面從來(lái)就沒(méi)有受到生命、風(fēng)或波浪的干擾。由于月球是一個(gè)小星體，所以它內(nèi)部熱量較少，但正是這種內(nèi)熱使地球的地殼不斷運(yùn)動(dòng)和變化。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，地球在地質(zhì)方面是“活的”，而月球在地質(zhì)方面一直是“死的”。

這種情況說(shuō)明月球表面比地球表面保持不變的時(shí)間要長(zhǎng)得多。宇航員們從月球上帶回的巖石要比我們?cè)诘厍蛏纤业降淖罟爬系膸r石早10億年。這樣，我們可以彌補(bǔ)地球前10億年演化歷史的空白。

月球是在地球最早期演化過(guò)程中形成的（這是目前的看法）。當(dāng)時(shí)地球被一顆與火星差不多大小的星體所撞擊，造成地球表層大量物質(zhì)被揚(yáng)到周?chē)目臻g中，而撞擊的星體與地球混熔在一起。

被揚(yáng)到空中的物質(zhì)被加熱成塵霧，隨后又冷卻成無(wú)數(shù)個(gè)不同大小的顆粒。這些顆粒互相結(jié)合便形成月球。因?yàn)樵虑蚴菑牡厍蛲鈱有纬傻?，所以它幾乎都是由巖石質(zhì)物質(zhì)構(gòu)成，只含有很少像地核中的鐵那樣的元素。這就是為什么月球的密度比地球的密度低。

月球經(jīng)過(guò)好幾億年才冷卻下來(lái)，并形成了一個(gè)固體的殼，但這個(gè)殼在40億年前就已形成。我們?nèi)』氐膸r石就是在那個(gè)時(shí)代形成的。

在隨后的40億年中，月球所經(jīng)歷的一些重要變化是它在收集周?chē)鷼埩粑镔|(zhì)時(shí)發(fā)生的。這些物質(zhì)在現(xiàn)在的月球表面形成了無(wú)數(shù)個(gè)火山口，以及廣闊的“月?！薄８鶕?jù)從月球所帶回的巖石，我們可以研究這種轟炸的不同階段。由于當(dāng)時(shí)有許多物體與月球相撞，所以它的早期歷史最為活躍。

隨著時(shí)間的流逝，空中大多數(shù)物體已被清除掉。月球安居下來(lái)，經(jīng)歷的變化也越來(lái)越少。從大約32億年前開(kāi)始，對(duì)于地球或月球來(lái)說(shuō)一切都變得十分平靜。因?yàn)槿绻虑蚴艿睫Z擊，地球也有同樣的命運(yùn)。在地球上由于轟擊而產(chǎn)生的火山口已被風(fēng)、浪和生物剝蝕，而月球上的火山口依然存在。

在相對(duì)最近的一段時(shí)間里月球上又發(fā)生了變化。在81億年前形成了哥白尼火山口，在109億年前又形成了第谷這個(gè)壯觀的火山口。另外一些小火山口則是在最近200萬(wàn)年前形成的。

如果我們將來(lái)再次返回月球，那時(shí)我們將不是把它作為一個(gè)觀察站、開(kāi)礦站或?yàn)槿祟?lèi)尋找一個(gè)新的住處，而是要努力和詳細(xì)地去研究它的表面并填補(bǔ)上它的發(fā)展歷史中的細(xì)節(jié)，并且依此推斷地球早期的演化過(guò)程。在月球上所獲得的線索也許有助于我們了解生命在我們這個(gè)星球上是如何開(kāi)始的，以及我們?nèi)祟?lèi)是如何發(fā)展而來(lái)的。

寫(xiě)月球的作文【篇9】

轉(zhuǎn)眼間二十年就過(guò)去了，我已長(zhǎng)成了堂堂七尺男兒，科學(xué)技術(shù)已發(fā)展到二十年前無(wú)法想像的地步。

那天，我和我的好朋友李月閑來(lái)無(wú)事，坐著航天飛機(jī)去月球上游玩。當(dāng)我們到達(dá)月球上空，準(zhǔn)備降落時(shí)，飛機(jī)儀表盤(pán)上顯示：一個(gè)飛碟以每秒65公里的速度沖向月球表面。我們剛好著陸，便仔細(xì)研究起那個(gè)飛碟來(lái)，它的外形極像UFO。飛碟里走出了一個(gè)和我們沒(méi)什么兩樣的中年男子，他看到我們，連忙握手以示歡迎，還自我介紹起來(lái)：“你們好，我叫羅曼地。歡迎來(lái)到月球！能知道二位先生的姓名嗎？”我和李月自報(bào)家門(mén)之后，羅曼地就主動(dòng)擔(dān)任了我們?cè)虑蛑玫膶?dǎo)游，我們自然高興得不得了。

我們一起向市中心走去。路上，我禁不住好奇，問(wèn)羅曼地：“剛才你的飛碟怎么飛得那么快？”他不無(wú)得意地說(shuō)：“這是我們剛剛發(fā)明的‘瞬間移動(dòng)飛碟’，最快速度可以達(dá)到每秒70公里，肉眼根本看不到它的移動(dòng)。”這讓我不由得升出幾許羨慕。

一路走，一路聊。不覺(jué)間，我們已經(jīng)到了市里。我這才發(fā)現(xiàn)，月球上根本沒(méi)有汽車(chē)，全部都是水陸空三處可行的小型飛艇。我們走著，看著，一座四百多屋的摩天大樓出現(xiàn)在我的面前。羅曼地向我們介紹說(shuō)：“這是月球上最重要的大樓，高四百三十層，可供全球公民共同來(lái)此開(kāi)會(huì)。這座大樓采用最新研制材料建成，內(nèi)部構(gòu)造雖簡(jiǎn)單，但室內(nèi)溫度冬暖夏涼?！闭f(shuō)著，我們又來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)場(chǎng)內(nèi)整齊地排列著大小不一，但卻存放整齊的飛機(jī)和各式飛碟。據(jù)說(shuō)，

這些飛機(jī)和飛碟不一樣的外形還有著不同的功用呢！羅曼地又帶我們游覽了森林，走訪了月球超市……這里的生活設(shè)施一應(yīng)俱全，除了交通工具與地球上有一定的差別以外，其余似乎并沒(méi)什么兩樣，甚至有些方面還要比地球上更先進(jìn)一些。

到了中午，羅曼地又帶我們來(lái)到月球上最大的酒店，用豐盛的酒宴招待了我們兩個(gè)來(lái)自地球的友人。席間，我終于向羅曼地先生提出了我一直以來(lái)的疑問(wèn)，“您到底是什么人物？怎么如此神通廣大？”他不置可否，淡然作答：“實(shí)不相瞞，我就是月球球長(zhǎng)?！蔽覀兌疾粺o(wú)驚訝。

月球上的夜色出現(xiàn)的較早，我們坐上航天飛機(jī)依依不舍地結(jié)束了我們的月球之旅。

寫(xiě)月球的作文【篇10】

嗨！大家好。我是未來(lái)的孩子，我現(xiàn)在居住的地方是“神舟六號(hào)”曾經(jīng)到過(guò)的月球而不是地球，因?yàn)楝F(xiàn)在的地球已被人類(lèi)污染的不成樣子了，所以我們就只好搬到月球上來(lái)住。想知道我一天的生活是什么樣的嗎？那就趕快往下看吧！

早晨醒來(lái)，立在身旁的穿衣機(jī)器人便麻利得地給我穿好衣服，隨后，做早餐的機(jī)器人把我的早餐送到面前，吃完后，我便來(lái)到電腦桌前，開(kāi)始了我今天的學(xué)習(xí)課程。

可能你還不知道吧，我們現(xiàn)在的孩子，上課已不用每天到學(xué)校里去學(xué)知識(shí)了，只要舒服地坐在家里的電腦前就可以輕松地完成一天的`必修課程。用這種學(xué)習(xí)方法不僅方便省時(shí)，而且學(xué)習(xí)效果非常不錯(cuò)。目前，這種學(xué)習(xí)方法已在月球上的居民全部普及。這樣不僅節(jié)省了大量人力、物力資源，更重要的是我們學(xué)到了比以往更加豐富多彩的科學(xué)知識(shí)。

用過(guò)晚飯后，端坐在由太陽(yáng)能為主供能的現(xiàn)代化樓房窗前，遙望天空那顆籠罩在灰蒙蒙煙塵已接近枯萎的地球，我不禁浮想聯(lián)翩，現(xiàn)在在我的家鄉(xiāng)------地球，目前還有十億多人口未能搬到月球上來(lái)，他們每天要忍受大氣污染、水流變質(zhì)、資源匱乏等惡劣環(huán)境的侵蝕。

想起了以前美麗的地球和人類(lèi)的污染，我在心里暗暗說(shuō)道：“如果人類(lèi)再這么污染的話(huà)，月球也會(huì)枯萎的！”

寫(xiě)網(wǎng)球的作文

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寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇1)

有關(guān)我和網(wǎng)球的故事作文

我的網(wǎng)球故事（1）

我從三年級(jí)被選入網(wǎng)球。一開(kāi)始不知道網(wǎng)球是什么東西，但是，通過(guò)老師的講解，我逐漸了解了網(wǎng)球。

訓(xùn)練了幾個(gè)月，我漸漸喜歡上了網(wǎng)球。我覺(jué)得打網(wǎng)球可以鍛煉身體，還可以在體育方面有所進(jìn)步。我們網(wǎng)球隊(duì)里有著又高又嚴(yán)格的吳教練，還有著我們的體育老師王老師和邱老師。我們的訓(xùn)練很有趣，我也從中學(xué)到不少關(guān)于網(wǎng)球的東西。我們經(jīng)?？淳W(wǎng)球比賽，我也知道了許多網(wǎng)球明星，如：“費(fèi)德勒、羅迪克、納達(dá)爾、海寧、莎拉波娃等，我最大的愿望就是希望自己能打地像他們一樣好。我覺(jué)得看他們的比賽可以糾正我們的錯(cuò)誤動(dòng)作。

我有一次在學(xué)校里參加比賽，心里特別緊張。雖然輸了，但是這是錯(cuò)的。只有自己不斷地進(jìn)步，才能戰(zhàn)勝別人。所以，我在每次訓(xùn)練的時(shí)間里都抓緊學(xué)習(xí)網(wǎng)球。在湖州的短式網(wǎng)球比賽上，第一天我達(dá)了三場(chǎng)球都勝利了，后幾天，有輸有贏。雖然我只得了單打第七名，但是，我覺(jué)得我還要繼續(xù)努力。希望在以后的日子里，打出好成績(jī)!

我學(xué)網(wǎng)球的故事（2）

今天早上，我一起床就吵著讓媽媽給我買(mǎi)網(wǎng)球，媽媽覺(jué)得很吵就答應(yīng)了。吃完早飯我們就去家樂(lè)福了。

到了家樂(lè)福我們就直奔主題去了二樓，在二樓上我們倆圍著二樓的貨物走了一圈才找到賣(mài)網(wǎng)球的地方，在那里看啊、選啊、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的挑選我和媽媽終于找到一個(gè)自己喜歡的網(wǎng)球拍了，我選的是白黑色的網(wǎng)球拍;媽媽選的是全黑色的網(wǎng)球拍，我喜歡小熊貓;所以就以白黑色為主體;媽媽喜歡成熟穩(wěn)重;所以就選了一個(gè)黑色的;款式選好以后我們還得看看價(jià)錢(qián)，我們要買(mǎi)一個(gè)自己喜歡的款式但是價(jià)格也要實(shí)費(fèi)的;最后我們綜合了一下;覺(jué)得還可以接受這個(gè)價(jià)格;后來(lái)我跟媽媽來(lái)到一樓收銀臺(tái)結(jié)了賬;我心里暗暗的高興，今天終于買(mǎi)了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的網(wǎng)球拍了。

回到小區(qū)里，我給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兘裉熨I(mǎi)了一副網(wǎng)球拍，是否要不要去打一場(chǎng)?來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的筋骨”，媽媽說(shuō)：“好的兒子走我們?nèi)グ??！?/p>

到了我們小區(qū)的網(wǎng)球場(chǎng)，我們按照打網(wǎng)球的規(guī)定第一局由媽媽先攻，開(kāi)始媽媽給我發(fā)了一個(gè)普通的球，我用了很大的力氣把它打了回去，可惜出界了，我就說(shuō)十五比零，然后媽媽又給我發(fā)了一個(gè)普通的球，我吸取剛才的經(jīng)驗(yàn)把力氣稍稍縮小了一點(diǎn)，把球成功的打了回去，我看著媽媽不費(fèi)勁的.樣子又把球打回來(lái)了，這回我使出了一點(diǎn)絕招，打出去一個(gè)扣殺球，心里暗想這回媽媽?xiě)?yīng)該接不住了吧!正在我得意的時(shí)候，可見(jiàn)媽媽又把球打回來(lái)了，哇，真不敢相信我的媽媽球技這么好，這次我要用我的另外一套打法去攻擊媽媽。媽媽第三次發(fā)球，但她發(fā)過(guò)來(lái)的球又是一個(gè)很普通的球，我都不曉得媽媽心里用的是哪套打法來(lái)攻擊我，心想這一回我不能再輸給媽媽了，球正向我飛來(lái)，我立馬擺出一個(gè)打短球的架勢(shì)，媽媽見(jiàn)我擺出這副架勢(shì)，就立即上網(wǎng)，然后我悄悄的說(shuō)了一聲：“ 哈哈，媽媽你上當(dāng)了?！闭f(shuō)完，我馬上把球拍來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎打出去一個(gè)高調(diào)球，這回媽媽看著球從頭頂上飛了過(guò)去，我高興的宣布這一局由鄭浩文獲勝。然后，媽媽就說(shuō)：“兒子，今天的比賽是你贏了，來(lái)我們收拾東西趕快回去!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)收拾東西趕快回去了

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇2)

今年“五一”，蚌埠市的一所小學(xué)邀請(qǐng)我校網(wǎng)球隊(duì)參加網(wǎng)球友誼賽。

在去的路上，我們沒(méi)有心思去看窗外的美景，都把注意力放在怎樣打球上面。我不時(shí)地做一做徒手揮拍練習(xí)，生怕打比賽時(shí)動(dòng)作變了形。

第二天，比賽開(kāi)始了。我的心跳得更厲害，只希望早一點(diǎn)打完比賽。想歸想，我還得“偵察”。因?yàn)槭菆F(tuán)體賽，我要觀察每一個(gè)對(duì)手。最后，我發(fā)現(xiàn)蚌埠種子一隊(duì)是本次比賽最厲害的一隊(duì)。不出所料，我們最后進(jìn)行決賽的對(duì)手正是他們。比賽分為三場(chǎng)，兩勝則是冠軍。第一場(chǎng)單打，我隊(duì)輕松打敗了對(duì)方，首勝一場(chǎng)。第二場(chǎng)雙打，有我和隊(duì)友上場(chǎng)。對(duì)方是兩名主力選手，但我們絲毫不怕他們，攔網(wǎng)、補(bǔ)救配合得天衣無(wú)縫，他們無(wú)法下手，第一局我們旗開(kāi)得勝。第二局開(kāi)始了，有了上一局的獲勝，我們的心里充滿(mǎn)了信心，越戰(zhàn)越勇，他們只能奮力抵抗，毫無(wú)還手之力。我們每當(dāng)?shù)昧艘环?，都?huì)大吼一聲，信心增加了好幾倍，連對(duì)手都被我們的氣勢(shì)嚇倒了……最終，我們以?xún)蓜俚慕^對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了團(tuán)體冠軍。

第三天，陽(yáng)光明媚，因?yàn)橼A得了團(tuán)體冠軍我們的心情也格外的好。不過(guò)，下面的雙打可就不容易啦！我隊(duì)的兩名種子選手在小組賽中被淘汰。我和配對(duì)的隊(duì)友也是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。在進(jìn)入半決賽時(shí)，我們?cè)诼浜蟮那闆r下奮力拚殺，才進(jìn)入決賽，得知決賽對(duì)手是團(tuán)體賽的手下敗將后，才稍稍安心。比賽前，我們調(diào)整了一下體力，上場(chǎng)了，一開(kāi)打他們就筑成了銅墻鐵壁，不論我們?cè)鯓庸?，都?duì)他們無(wú)效。我想他們的目的一定是消耗我們的體力，不采取快攻是不行了！于是，我有了個(gè)大膽的想法―雙攔！雖然兩人都在網(wǎng)前攔擊很容易失分，但一成功就有獲勝的希望！我很了狠心、咬了咬牙，準(zhǔn)備看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，上前雙攔。機(jī)會(huì)來(lái)了，前面的隊(duì)友剛打了一個(gè)高壓，對(duì)方又打了一個(gè)高球，事不宜遲，我立刻跑上去，“蹦”第一拍下去，得分了！攻破了！我們興奮得跳了起來(lái)。后來(lái)，我們的攻勢(shì)越來(lái)越猛，對(duì)方想防守都守不起來(lái)，我們贏得了雙打冠軍！

接下來(lái)的比賽，我們又一鼓作氣獲得單打冠軍，實(shí)現(xiàn)了本次比賽的大滿(mǎn)貫。在回來(lái)的路上，我和隊(duì)員們還在說(shuō)著比賽的激烈場(chǎng)面。

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇3)

逗逗：“感謝二位的精彩演出，請(qǐng)?jiān)u委亮分！7，7，8.謝謝！接下來(lái)是越前龍馬桃城武的爵士舞！”

桃子：“啊~~~！輪到我們了，好緊張?。《紱](méi)怎么練過(guò)。”

龍馬：“哼！你還MADAMADADANE！一會(huì)兒交給我就可以了！”

桃子：“啊？真的？不愧是哥哥！”

逗逗：“請(qǐng)二位上臺(tái)！”

龍馬：“來(lái)了！”

臺(tái)上——

龍馬：“……”

桃子：緊張

逗逗：“呃？開(kāi)始之前是否要說(shuō)幾局？”

桃子：緊張

龍馬：“沒(méi)那必要！”

逗逗：b，還是那么拽?！澳蔷烷_(kāi)始吧！”

音樂(lè)向——

桃子：“哥哥！你打算怎么辦？”

龍馬：“恩……”

桃子：“？”

龍馬：“其實(shí)我根本不會(huì)跳舞?！?/p>

桃子：“什么？”

龍馬：“本來(lái)打算和爺爺組隊(duì)，然后蒙混過(guò)關(guān)，可他選了奶奶做舞伴，所以我打算放棄。但那老太婆似乎發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)什么‘不要連嬰兒和貓都比不過(guò)啊’。所以我無(wú)論如何也要贏?！?/p>

桃子：“那你打算怎么做？”

龍馬：“就憑我們這樣的爛水平，硬是好好地跳的話(huà)一定晉不了級(jí)的，所以跳得一定要新！”

桃子：“像爺爺和奶奶那樣？”

龍馬：“差不多吧！”

桃子：“不好的預(yù)感，原來(lái)哥哥當(dāng)時(shí)說(shuō)‘厄？奶奶不錯(cuò)嘛！說(shuō)不定能PASS吶！’就是這個(gè)意思啊。”

于是乎，說(shuō)是遲，那時(shí)快。龍馬一腳踹向桃子，，桃子飛了出去，狠狠地摔在了地上，隨即又彈了起來(lái)，眼看就要彈出舞臺(tái)了（附：本次比賽若選手在比賽是離開(kāi)舞臺(tái)，立即OUT），突然桃子的運(yùn)動(dòng)改變了角度，又一次狠狠地摔在了舞臺(tái)上。

桃子：“痛~~~！哥哥你想趕嘛呀？”

龍馬：“DRIVEB，哼！你還MADAMADADANE！”

說(shuō)完龍馬沖向桃子，桃子見(jiàn)了連忙逃跑。

桃子：“救命啊~~~！爺爺！奶奶！HELP！”

手冢：“b”

不二：“哎，居然抄襲別人！”

手冢：“奶奶！”

不二：“恩哼？”

手冢：“令我想起了不快，繞會(huì)場(chǎng)跑70圈！”

不二：“這……”

手冢：“80圈！”

不二：“……”

桃子：“奶奶~~~！別走?。【任?！嗚~~~！”

龍馬：“哼！你是逃不掉的！我的小碎舞步比你快一步半呢！”

桃子：“啊~~~~！”

龍馬一把抓住桃子，又是一陣拳打腳踢，使出了DRIVEA，桃子一會(huì)兒撞天花板上，一會(huì)兒摔在地上。慘叫聲在整個(gè)會(huì)場(chǎng)間回蕩，而桃子則口吐白沫。

評(píng)委A：“這兩個(gè)孩子是怎么回事？！”

評(píng)委B：“場(chǎng)上烏煙瘴氣的。現(xiàn)在的年輕人……越來(lái)越胡鬧……”

評(píng)委C：“不過(guò)挺新鮮的嘛！人家畢竟還小，看下去！”

龍馬：“莫扎特先生、海頓先生、肖邦，還有……逗逗……請(qǐng)給我勇氣吧?。　?/p>

桃子：“啊~~~！”

逗逗：“干嘛把我扯進(jìn)去？這跟我有什么關(guān)系！”

————————————過(guò)了一會(huì)兒————————————

————————————終于跳完了————————————

桃子：口吐白沫狀

龍馬：鄙視桃子狀

臺(tái)下：狂汗?fàn)?/p>

逗逗：“感……感謝二位的精彩表演，請(qǐng)?jiān)u委亮分！”

眾評(píng)委：“……”

手冢乾秀子：“呃？怎么沒(méi)動(dòng)靜??？”

評(píng)委A：“你們？”

評(píng)委B：“恩！”

評(píng)委C：“決定了！”

逗逗：“再次有請(qǐng)?jiān)u委亮分！”

評(píng)委ABC：9，9，9.5

逗逗：“哇~~~！打破了第二高分！可惜還是上不了榜首。請(qǐng)?jiān)u委發(fā)表評(píng)論！”

評(píng)委A：“我個(gè)人覺(jué)得還行，但這類(lèi)表演之前看過(guò)了?！?/p>

評(píng)委B：“我覺(jué)得這舞挺有意思的。”

評(píng)委C：“這舞雖然打破了傳統(tǒng)，但在如此流行的現(xiàn)代舞步中又不失傳統(tǒng)，讓人眼前一亮。但正如A所說(shuō)的，的確有點(diǎn)抄襲跡象，所以給你們的分?jǐn)?shù)比之前的某組少半分。”

不二在罰跑時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“哈！想贏我還早呢！”

逗逗：“好，謝謝！”

龍馬悄悄地說(shuō)：“哪有這么說(shuō)的！這些評(píng)委還MADAMADADANE！”

————————————下臺(tái)后————————————

秀子：“龍馬，桃子！干得好！”

乾：“恩，你們晉級(jí)的可能性是99.9999%”

手冢：“龍馬！”

龍馬：“恩？干嘛？”

手冢：“在舞臺(tái)上胡鬧，使我想起不快，繞場(chǎng)60圈！”

桃子：“嗚~~~！爺爺！我和你一樣，是受害者??！”

手冢：“80圈！”

龍馬：“跑就跑！”

于是龍馬和桃子跑了起來(lái)。

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇4)

今天我被大家榮幸的封了一個(gè)稱(chēng)號(hào)，你們知道是什么嗎？哈哈！既然你們不知道，就讓我來(lái)告訴你吧！那就是網(wǎng)球英雄。

為什么叫網(wǎng)球英雄呢？那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，就讓我給你從頭說(shuō)起。

今天我和我的好朋友英紹杰一起來(lái)到了樓下開(kāi)始了一場(chǎng)一對(duì)一的網(wǎng)球大戰(zhàn)，我們二人都顯得格外重視這場(chǎng)比賽，十分想拿冠軍。

比賽開(kāi)始了，場(chǎng)邊似乎燃燒起了一團(tuán)大火，可是比一比才知道我們二人不分高下，基本上誰(shuí)發(fā)球就等于贏了一分，等到20比20的時(shí)候，我才十分氣憤的說(shuō)：你可不可以正經(jīng)的來(lái)一場(chǎng)網(wǎng)球大賽??！

這才知道英紹杰原來(lái)是保存實(shí)力，于是英紹杰便使出自己的必殺技火焰射球，頓時(shí)一股風(fēng)向我沖來(lái)，而我也使出了必殺技，神盾擋住了這生死決斗的一球，等打了十幾個(gè)來(lái)回時(shí)才分出了勝負(fù)，我十分滿(mǎn)足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可是誰(shuí)知我33的時(shí)候，他才30這才氣急敗壞的朝天發(fā)了一個(gè)飛龍?jiān)谔熘灰?jiàn)球像飛機(jī)一樣沖上了天，僅僅卡在窗臺(tái)底下的臺(tái)階上。

我用生氣地看著他，他自知犯了錯(cuò)，馬上找了許多石頭，朝上扔，扔了十發(fā)竟然也沒(méi)有射下來(lái)，我失去了耐心，也從他手上奪到了一塊石頭，隨便地朝天一扔，沒(méi)想到瞎貓碰到死耗子，竟然命中目標(biāo)，網(wǎng)球飄飄悠悠掉了下來(lái)。哇塞！這可憐的網(wǎng)球竟然被我拯救了。

從這以后我便封為了網(wǎng)球英雄，現(xiàn)在你知道我為什么叫網(wǎng)球英雄了吧！

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇5)

說(shuō)起拿手好戲，你會(huì)想到什么?在我的腦海中，首先浮現(xiàn)的便是我的網(wǎng)球拍。

我第一次打網(wǎng)球，是兩年前的一個(gè)寒假。站在偌大的球場(chǎng)，雙手握著大大的球拍，我感到球拍沉甸甸的，揮動(dòng)起來(lái)似乎不是一件容易的事。但看著球場(chǎng)上英姿颯爽、揮灑自如的球員，我相信只要多練習(xí)，一定會(huì)成功的!接下來(lái)的日子里，無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬日，還是烈日當(dāng)空的酷暑，我總是在球場(chǎng)上全力以赴練球。每一次我都全心投入，刻苦練習(xí)。有一天下課，我突然覺(jué)得手掌很疼，張開(kāi)手指，赫然發(fā)現(xiàn)掌心已被球柄磨出了兩個(gè)大水泡……漸漸的，球拍好像不再那么沉重;把球打到對(duì)面的后半場(chǎng)，也不再只是一個(gè)遙不可及的愿望。我正一點(diǎn)點(diǎn)向目標(biāo)邁進(jìn)。

隨著球技的提高，我越來(lái)越感覺(jué)到打網(wǎng)球是一件有趣的事情，她讓我充滿(mǎn)成就感。今年上半年，因?yàn)橐咔榈木壒?，我不能去球?chǎng)上網(wǎng)球課。時(shí)隔大半年重返球場(chǎng)，我又找到那種熟悉的感覺(jué)。

站在球場(chǎng)底線處，我雙手緊握球拍，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師打來(lái)的球。綠色的網(wǎng)球凌空而起，我隨著球的方向大步跑向球場(chǎng)右側(cè)，再快速碎步移動(dòng)到合適的位置;球越飛越近，我調(diào)整身姿，轉(zhuǎn)身拉拍，左手微張，右手用力將球拍揮向球的中下部，只聽(tīng)“砰”地一聲，球被擊中，向?qū)γ媲驁?chǎng)飛去……眼看球越過(guò)球網(wǎng)，劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的拋物線，“嘭”地一聲落在指定的范圍內(nèi)，我不禁雀躍起來(lái)：“太棒了，我又進(jìn)步了!”老師走了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)意地說(shuō)：“今天打得不錯(cuò)哦，下一組練習(xí)我要加大難度了?！蔽椅站o球拍，微微一笑：“沒(méi)關(guān)系，看我的!”

第二組練習(xí)開(kāi)始了，老師的球發(fā)得更斜了，不止向著我站立的方向，而是一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，發(fā)球的速度也明顯加快。我加大跑動(dòng)速度，全神貫注地緊盯老師發(fā)球，根據(jù)老師發(fā)球的方向，調(diào)整正手和反手的接球方式。隨著“砰、砰”落地的聲音，老師身后的網(wǎng)球越積越多。我的鼻尖滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，衣服也被汗水浸濕了。我的手臂有些酸疼，腳步有點(diǎn)沉重，但我依然堅(jiān)持著，心中油然而生一種成就感。這是對(duì)自己的鼓勵(lì)，也是堅(jiān)持到底的信心：“加油，不要放棄，勝利就在眼前!”“這個(gè)打球這么棒的小朋友是遙遙嗎?”球場(chǎng)外傳來(lái)一個(gè)熟悉而爽朗的聲音，原來(lái)是我的“祖師爺”——老師的老師來(lái)了。得到他的夸獎(jiǎng)，我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。

打網(wǎng)球是我的拿手好戲，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，充實(shí)了我的生活，讓我對(duì)自己的力量充滿(mǎn)信心。

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇6)

要說(shuō)誰(shuí)能獲得“保健獎(jiǎng)?wù)隆?，我可要推薦我的好朋友——林宇涵，他是一名“網(wǎng)球王子?！?/p>

他從五歲開(kāi)始學(xué)打網(wǎng)球，那時(shí)候的他比球拍高不了多少，每天下午幼兒園放學(xué)后，別的小朋友在玩耍，而他被媽媽接去球館訓(xùn)練了，不管刮風(fēng)下雨天天都堅(jiān)持練球。為什么我要推薦林宇涵得“保健獎(jiǎng)?wù)隆蹦兀恳驗(yàn)樗陌职质前怖镜母呒?jí)營(yíng)養(yǎng)師，外婆是一名醫(yī)生，在飲食起居方面，他們安排的科學(xué)又合理，別看他長(zhǎng)的不胖，個(gè)子也不是很高，但他很少生病，也是我們班體能最好的一個(gè)，曾經(jīng)市里有位足球教練看上他，但他放棄了，因?yàn)樗芟矚g網(wǎng)球。林宇涵還是我們班的“體育健將”呢！記得在一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米比賽中，他以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了年級(jí)組的第一名。雖然他在學(xué)校里的體育成績(jī)很好，但是他仍然堅(jiān)持每天下午放學(xué)后去球館訓(xùn)練，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，林宇涵從不間斷。去年暑假的一天，他約我去體育廣場(chǎng)玩，我按照約定的時(shí)間去廣場(chǎng)和他見(jiàn)面，可我等了半天都沒(méi)見(jiàn)到他的身影，正當(dāng)我焦急地等著這個(gè)“不守信用”的家伙時(shí)，接到他媽媽打來(lái)的電話(huà)：“教練臨時(shí)通知他去訓(xùn)練，只能改天再和你出來(lái)玩了?！蔽覒阎闷娴男娜タ此?，在球館只見(jiàn)林宇涵揮汗如雨地在練發(fā)球呢，他的身邊放著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的球，一會(huì)兒功夫那些球像雨點(diǎn)般的落在地上，這時(shí)他身上的衣服都濕了，人也累的滿(mǎn)臉通紅……

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)六年來(lái)堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練，林宇涵在去年省級(jí)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球比賽中獲得了團(tuán)體第二，個(gè)人第七的好成績(jī)，他是南通網(wǎng)球小運(yùn)動(dòng)員中的佼佼者，教練很看好他，我也為他感到高興。

我推薦林宇涵，他能得到這枚“保健獎(jiǎng)?wù)隆碑?dāng)之無(wú)愧！

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇7)

小蝸牛讓我感到震撼，它這么弱小，一片樹(shù)葉、一滴水珠，都可能讓它功虧一簣，但是經(jīng)歷失敗的它，卻有輕言放棄，而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持不懈的往上爬，一棵樹(shù)干，沒(méi)有多高大，但對(duì)于小蝸牛來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是”遠(yuǎn)程“距離，不管中間是被刺扎了，還是被砸了，他都沒(méi)有放棄。樹(shù)干上，老皮林立，小蝸牛柔軟的`身軀，卻不畏路途艱難、辛苦，在經(jīng)受一次次挫折時(shí)，卻勇敢的再次面對(duì)，再次“揚(yáng)帆起航”，不輕易放棄。我本以為小蝸牛是膽小的動(dòng)物，卻不曾想，它的毅力就如它堅(jiān)硬的外殼。

我在想：我們成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，我們就如那向樹(shù)上爬的小蝸牛，通過(guò)一次次的嘗試，一次次的失敗，一次次失敗后勇敢的站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)失敗，不停的總結(jié)，才能取得最終的成功；學(xué)習(xí)也是如此，想要達(dá)到學(xué)習(xí)的巔峰，取得好的成績(jī)，我們就會(huì)遇到各種各樣的困難，也許會(huì)被“一片葉子”砸中，也許會(huì)被“一顆露珠”打倒，也許有的困難我們想都想不到，爸爸媽媽還有老師，不可能時(shí)刻為我們撐起保護(hù)傘，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自克服困難，讓自己成為一只“背有蝸牛殼”的鋼鐵戰(zhàn)士，勇敢的前進(jìn)、前進(jìn)。

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇8)

HappyTraining

今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔(dān)心這次的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)像上次一樣帶來(lái)“強(qiáng)大的后遺癥”——手輕微的抖個(gè)不停。

今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習(xí)揮拍了。我和那個(gè)一起的小女孩開(kāi)心地把拍子按著主教練教的動(dòng)作揮來(lái)?yè)]去，那樣子像極了掄大錘。我對(duì)那個(gè)大眼睛的小女孩感覺(jué)很親切，因?yàn)樗裏o(wú)論是長(zhǎng)相、動(dòng)作或性格和我的四年前都是一個(gè)模子刻出來(lái)的。主教練見(jiàn)我練的不錯(cuò)，讓我去試打一次場(chǎng)地。他手把手教我，我的動(dòng)作也一次比一次規(guī)范，也獲得了許多竅門(mén)：雙肩側(cè)對(duì)，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚(yáng)（拍頭上揚(yáng)這點(diǎn)主副教練意見(jiàn)不一致，最后決定按照主教練的想法，因?yàn)檫@樣不容易累）。球從地上彈起，過(guò)最高點(diǎn)正準(zhǔn)備下落時(shí)，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~(yú)！擊完球，拍子從正前方劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后收到肩上。

先練習(xí)打四個(gè)球，然后六個(gè)，八個(gè)。

練習(xí)了好多遍，感覺(jué)越來(lái)越好，動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的練習(xí)。現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們基本混熟了，相處得也越來(lái)越好（特別是那四個(gè)小不點(diǎn)兒），呵呵~

今天最讓我高興的事是——現(xiàn)在揭曉~！我聽(tīng)到副教練悄悄對(duì)老爸說(shuō)了三個(gè)字：有潛力。雖然這三個(gè)字有可能是為了鼓勵(lì)我或?qū)ξ移谕艽蟮陌謰尩?，但我還是非常開(kāi)心。

綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次HappyTraining嗎？

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇9)

星期六上午，鄰居小東拿著一只網(wǎng)球獨(dú)自一個(gè)人在拍，好像玩得非常高興。于是，我走過(guò)去對(duì)小東說(shuō)：“小東讓我來(lái)玩玩，好嗎？”“好的，你拿去玩吧！”小東說(shuō)著把網(wǎng)球遞給了我。我拿著球向墻上拍。那網(wǎng)球馬上反彈回來(lái)。我不敢接，立刻躲開(kāi)了。這時(shí)，我想到了一個(gè)玩網(wǎng)球的方法。我把撿回來(lái)的網(wǎng)球在小東面前晃了一晃，并且神秘地說(shuō)：“小東，我想到了一個(gè)玩網(wǎng)球的好方法，你想不想玩？”“好呀！”“那我們?cè)偃ソ幸粋€(gè)人一起來(lái)玩。”說(shuō)著，我叫上小東向小云家奔去。

叫上小云，我們就一起來(lái)到了一塊空地上。我對(duì)他們兩個(gè)人說(shuō)：“我想到一個(gè)好主意，我們可以把網(wǎng)球當(dāng)作乒乓球來(lái)打?！蔽覀?cè)诳盏厣袭?huà)一個(gè)乒乓臺(tái)。然后，又在中間用幾塊紅色的磚頭搭了一條線。最后，我又在各自的底線畫(huà)了一個(gè)十字，作為發(fā)球點(diǎn)。接著，我們欣賞了一下畫(huà)出來(lái)的乒乓臺(tái)。我看得都發(fā)呆了。我讓他們兩個(gè)人先打。他們就站在畫(huà)好的乒乓臺(tái)上打起了網(wǎng)球來(lái)了。我還在那里發(fā)呆的時(shí)候，小東已經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“小燕，接下來(lái)要你和小云打了?！蔽艺f(shuō)：“怎么你們已經(jīng)打好了？”“是呀，你不是已經(jīng)看到了嗎？我輸了，所以讓你來(lái)打了！”我說(shuō)：“好吧！”我接過(guò)拍子就和小云打了起來(lái)。比賽的規(guī)則和乒乓球的比賽規(guī)則一樣，我首先發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)下轉(zhuǎn)球。小云沒(méi)有接住，輸了一球。接著，我又發(fā)了一球。小云接住以后用力反抽回來(lái)。我就擋了回去。這一次，兩個(gè)人打了十多個(gè)回合，還分不出勝負(fù)。

比賽還在進(jìn)行著，我們都玩得非常高興。

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇10)

我喜歡我的這位“朋友”，從第一次接觸它時(shí)，就喜歡上了它。

本來(lái)，我與它并不相識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)它就是一個(gè)“陌生人”罷了。因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)展網(wǎng)球文化運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們才彼此了解，從生疏的“陌生人”成了形影不離的“好朋友”。學(xué)校舉行的網(wǎng)球文化運(yùn)動(dòng)會(huì)有許許多多的項(xiàng)目，如：“拍面顛球”，“一跳一顛”和“百發(fā)百中”等。

就說(shuō)說(shuō)我與這位“朋友”一起“表演”顛球的經(jīng)歷吧。

拿起不輕不重的網(wǎng)球拍，我卻感覺(jué)自己像一個(gè)勇士拿著大寶刀正要上戰(zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)一樣，十分威武。左手小心翼翼地將“朋友”放在網(wǎng)球拍上，上下用力揮動(dòng)著拍子，一想到讓我的“朋友”在球拍上跳動(dòng)，我就得意洋洋起來(lái)，可這位“朋友”卻十分膽小，好像很害怕網(wǎng)球拍似的，沒(méi)跳幾下，就嗖—下蹦到了地上。我仍繼續(xù)將它輕輕拿起，輕輕放到球拍上，又用力上下?lián)]動(dòng)著拍子，“朋友”像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員似的，我一不留神，它一下跳得老高，我沒(méi)接住，它又重重“摔”在了地上。但我并沒(méi)灰心失望，吸取教訓(xùn)，輕輕揮動(dòng)著球拍，可它又變懶了，跳都不跳一下。這時(shí)，我忍不住生氣了，用力越來(lái)越大，“朋友”又像開(kāi)始那樣，跳到了地上。但我還是沒(méi)被它折騰得沮喪，繼續(xù)不停地練習(xí)，它一而再再而三地落了下來(lái)，我既為“朋友”的膽小與懶惰生氣，又為自己的無(wú)能感到失望。

就在我忍無(wú)可忍的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想，只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，總會(huì)有進(jìn)步的吧？再說(shuō)了，它是我的“朋友”，朋友有壞習(xí)慣，很膽小，我應(yīng)該幫它改正壞習(xí)慣，讓它變得“勇敢”。抱著這個(gè)決心，我一有空就練習(xí)。只要一失望，我就會(huì)想：這是我的“好朋友”，我不能放棄它，必須讓它和我默契起來(lái)，不然別人會(huì)小看我的。

終于，我學(xué)會(huì)了顛球，不，是十分熟練地顛球。瞧，我能昂首挺胸地站著，自由地有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)網(wǎng)球拍，像一個(gè)指揮家拿著指揮棒，正指揮一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏一樣?！芭笥选痹谖业闹湎略谇蚺纳锨趭^、勇敢的“跳舞”?？粗莾?yōu)美的“身段”，我常常感到無(wú)比自豪。

慢慢的，顛球已不能滿(mǎn)足于我，我又繼續(xù)和我的“好朋友”默契地配合，練習(xí)別的項(xiàng)目，如今我在其它網(wǎng)球項(xiàng)目上也小有成就了。

真是“有志者，事竟成”啊！

網(wǎng)球文化運(yùn)動(dòng)會(huì)，等著吧！我一定會(huì)帶著我的“好朋友”，拿著我的“大寶劍”挑戰(zhàn)自我，也挑戰(zhàn)對(duì)手。

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇11)

秀子：“啊~~~終于開(kāi)始了，好緊張啊，貞治先生~~！”

乾：“別這樣，秀子，反正我們贏的機(jī)率只有萬(wàn)分之零點(diǎn)幾，玩玩而已，而且我們之中第一個(gè)出場(chǎng)的是爸爸和媽媽?zhuān)慌拢退麄兡撬?，一定過(guò)不了的！呵呵！”

秀子：“也對(duì)?。　?/p>

手冢（貌似聽(tīng)見(jiàn)了）：“喂！你們?cè)诟墒裁矗”荣愰_(kāi)始了還閑聊，去！繞會(huì)場(chǎng)跑60圈！”

秀子乾：“b”

龍馬：“MADAMADADANE！”

逗逗：“感謝二位的精彩表演，請(qǐng)?jiān)u委亮分！下面出場(chǎng)的是手冢國(guó)光不二周助的華爾茲！”

不二：“大家好！現(xiàn)在我和我的手冢為大家跳一個(gè)！其實(shí)我本來(lái)打算跳拉丁或者斗牛舞的，可是我們家的爺爺太無(wú)趣，說(shuō)什么拉丁、斗牛是年輕人跳的，還說(shuō)一把年紀(jì)了不因該劇烈運(yùn)動(dòng)。哎！那我就勉強(qiáng)陪他跳跳華爾茲吧~！

眾評(píng)委：“b”

手冢：“奶奶！”

不二：“恩哼？”

手冢：“這場(chǎng)結(jié)束后繞會(huì)場(chǎng)跑50圈！”

眾評(píng)委：狂汗ing。

于是手冢不二的華爾茲就在這樣的開(kāi)場(chǎng)白之下開(kāi)始了……手冢左手牽著不二的手，右手摟著不二的腰（老腰？b）；不二右手搭在手冢的左手，左手打在手冢的右手。就這樣慢慢地跳啊跳。

就在這時(shí)，不二突然睜開(kāi)眼睛，以飛快的速度把手冢甩了出去。手冢則飛快地向墻壁撞去，眼看就要撞上了，忽然間彈了起來(lái)，向屋頂飛去，隨即又在快要撞到屋頂?shù)囊粍x那飛回原地?！鞍做L！”說(shuō)完不二又重新恢復(fù)神態(tài)，牽者手冢慢慢的跳。

臺(tái)下：“b”

手冢：bbb“之前不是排練過(guò)嗎？你到底想干嘛？”

不二一臉委屈地說(shuō)：“可是。”隨即又睜開(kāi)他那湛藍(lán)的眼睛，邪邪地說(shuō)：“華爾茲太不適合我了！”

說(shuō)完甩開(kāi)手冢的一只手，用另一只手把手冢一陣狂轉(zhuǎn)。

不二：“生命是一道幽谷，時(shí)間是谷底的溪流……”

手冢：“啊~~?。。。。　?/p>

不二：“……音樂(lè)是天空下穿越陽(yáng)光的風(fēng)……”

手冢：“救命~~?。。。。。　?/p>

不二：“……我們用肢體尋找自己失落的地方……”

手冢：“龍馬就我~~?。。。。。　?/p>

龍馬：“厄？奶奶不錯(cuò)嘛！在跳舞的時(shí)候朗誦，有新意！說(shuō)不定能PASS吶！”

手冢：“b”

不二：“……仿佛斷音的歌，我們是失韻的詞（的確夠失韻的b）……”

這次手冢沒(méi)有喊，他已經(jīng)暈了，他沒(méi)有預(yù)測(cè)到這出，正在口吐白沫中（b）。

不二：“……失韻的詞語(yǔ)在音符的休止處……”

手冢：“…”

評(píng)委A：“這老太太的表演真奇怪，毫無(wú)章法……”

不二：“……在琴弦的斷裂中……”

手冢：“…”

評(píng)委B：“本來(lái)就是！亂七八糟！”

不二：“……那……”

手冢：“那掙扎的煩惱是我生活的重心?。。。。。　?/p>

不二：“厄？你醒拉？”

手冢：“我實(shí)在受不了！明明是你想謀殺，還表演這樣的朗誦，豈有此理！所以我想偶爾表露一下我的真情實(shí)感！”

評(píng)委AB：“b”

評(píng)委C：“不，我覺(jué)得他們有種自然而然而且悠遠(yuǎn)的東方風(fēng)韻……”

王子一家（除爸爸和媽媽?zhuān)骸癰”

桃子：“哇！奶奶好厲害！爺爺也要加油?。　?/p>

菊丸：“喵~喵！”

海棠：“嘶~嘶！”

龍馬：“……”

不二：“關(guān)于今天……”

手冢：“啊~~~……關(guān)…關(guān)于過(guò)往……”

不二：“……完美的音樂(lè)的靈魂……”

手冢：“哇~~~`……所…所有的傾慕都是在…在實(shí)驗(yàn)中蕩漾著的夢(mèng)想……”

不二：“……在時(shí)代的浪尖上翻飛的前衛(wèi)……”

手冢：“媽媽米呀~~~`……和…和沉淀在海洋里的傳統(tǒng)……”

不二手冢：“是明天的音樂(lè)歸去的方向！”

臺(tái)下：“鼓掌ing”

就這樣，手冢不二的表演結(jié)束了。

逗逗：“請(qǐng)?jiān)u委亮分！！”

在三位評(píng)委們的一番激烈的討論之后，終于亮出了分?jǐn)?shù)：9、9、10.

逗逗：“哇，目前的最高分耶！恭喜！”

不二：“呵呵！…恩？怎么了？爺爺？”

手冢的臉色發(fā)青：“繞會(huì)場(chǎng)再跑60圈！加上之前的一共110圈?。　?/p>

不二：“呵呵，怎么這樣！這次的高分多虧了我才……”

手冢：“150圈！”

不二：“b”

無(wú)奈之下不二只能去跑……

寫(xiě)網(wǎng)球的作文(篇12)

可是在最后結(jié)尾時(shí)點(diǎn)明主題時(shí)卻是“打網(wǎng)球是快樂(lè)的”，這個(gè)看起來(lái)很不起眼的主題，細(xì)想起來(lái)也挺有趣的。“在打網(wǎng)球的過(guò)程中不斷的進(jìn)步，贏得比賽，打敗對(duì)手，可我們都忘記了初次邂逅網(wǎng)球時(shí)的心情：網(wǎng)球是快樂(lè)的?！?/p>

我們又何嘗不是，雖然我不會(huì)打網(wǎng)球，可是我知道那種感覺(jué)。小時(shí)候剛上學(xué)拿到新書(shū)時(shí)開(kāi)心的感覺(jué)，總會(huì)把新書(shū)用書(shū)皮包起來(lái)，好好保護(hù)。還有剛剛跟著老師念漢字拼音，認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)的興奮的心情，那種想把所有的漢字拼音都學(xué)會(huì)，認(rèn)識(shí)所有數(shù)字的感覺(jué)，就是對(duì)知識(shí)的渴望。而現(xiàn)在卻是動(dòng)不動(dòng)就逃課，把書(shū)本拋在腦后，沉迷于游戲，或者是無(wú)所事事，甚至厭倦了學(xué)習(xí)。或許有點(diǎn)的人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有意義，因?yàn)闆](méi)有用，可是想想剛學(xué)習(xí)時(shí)你想過(guò)學(xué)習(xí)的作用嗎？為什么那時(shí)候不說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有，沒(méi)有意義？

同樣很多人會(huì)說(shuō)生活很無(wú)聊，對(duì)生活沒(méi)有激情。那是因?yàn)槁厮麄兺浟诵r(shí)候?qū)ι畹臒崆楹拖蛲６页惺艽驌舸煺鄣哪芰μ?，一遇到高一點(diǎn)的砍就過(guò)不去，沒(méi)有跨越障礙的勇氣和毅力，缺乏那種“倔”勁兒，所以很容易氣餒，很容易放棄，很容易一蹶不振。

雖然他們不是現(xiàn)實(shí)中的人物，可是我很佩服他們，他們不僅帶給我快樂(lè)，同時(shí)也在不斷的讓我反省自己，不斷地向他們學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)。

寫(xiě)球賽的作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“寫(xiě)球賽的作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

寫(xiě)球賽的作文(篇1)

夕陽(yáng)的余暉撒滿(mǎn)大地，天邊的晚霞火紅火紅，像一條艷麗的紗巾鋪在天上，金燦燦。

“叮鈴鈴……”一陣輕脆聲劃破了傍晚的寧?kù)o?？矗锹?tīng)懂小學(xué)里的孩子們都陸續(xù)下了課，有說(shuō)有笑地走出學(xué)校大門(mén)。瞧，那群男生，又蹦又跳地沖出大門(mén)，直奔那塊離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地。

那是一處踢足球的好地方，一小叢一小叢的綠草長(zhǎng)在一片不大不小的空地上，灌木稀疏的圍住了這兒，將這塊場(chǎng)地變成了一個(gè)小小足球場(chǎng)。

那群剛下課的男生爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了“足球場(chǎng)”，手腳麻利地用書(shū)包、帽子、外套搭了個(gè)簡(jiǎn)易球門(mén)。匆匆忙忙布置好了場(chǎng)地，他們就拉開(kāi)架式準(zhǔn)備比試比試球技。男生們的這副架式引來(lái)了許多觀眾，有男孩，有女孩，有小孩，有大人，他們都好奇又饒有興趣地等待著這場(chǎng)“足球世界杯”開(kāi)賽。

隊(duì)員們各就各位，連那個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)裝的隊(duì)員都挺直了腰板，全神貫注地凝視著球場(chǎng)。緊張的氣氛很快漫延到了球場(chǎng)的每個(gè)角落。

比賽，開(kāi)始了！

中場(chǎng)猛烈的戰(zhàn)斗刺激著每一個(gè)人的神情?？矗俏挥兄瘘S色頭發(fā)的守門(mén)員。他正屏息凝神，密切地觀注著那顆飛來(lái)跳去的足球，連膝蓋上的傷都全然不顧。他蹲低身子，兩只套著黑色皮手套的手按在腿上，視線仿佛盯在了球上，球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他正認(rèn)真的.，全力保護(hù)著球門(mén)，就好像士兵在堅(jiān)守堡壘一樣。

邊線上的觀眾們都緊張地注視著球場(chǎng)，想知道哪一方將會(huì)最后贏得比賽。

一位男孩帶著他的小弟弟一起觀看比賽，他們兄弟倆臉上的表情都顯的那么專(zhuān)注、緊張、好奇。他們后面的那個(gè)帶著紅色蝴蝶結(jié)的女孩卻一臉嚴(yán)肅，活像個(gè)小大人，在女孩右胳膊前有一個(gè)金發(fā)男生，他伸頭探頭，不停地向球場(chǎng)中間張望。坐在他旁邊的“小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子，努力向外探著身子，唯恐看不清比賽情況。在他身邊還有一對(duì)男女表情木然，好像并不關(guān)心比賽輸贏，只是想來(lái)瞧瞧而已。最有趣的要數(shù)那位大個(gè)子叔叔，他一臉微笑，還帶著一點(diǎn)調(diào)皮的神情，不知是不是回想起了自己的童年時(shí)光。

比賽進(jìn)行的更激烈了，小替補(bǔ)隊(duì)員滿(mǎn)心期待著，他們一定是在想，這樣的比賽一定會(huì)有人要換下場(chǎng)，這樣我就可以上場(chǎng)，大顯身手啦！

寫(xiě)球賽的作文(篇2)

暑假里，媽媽帶我去新廣場(chǎng)玩，一到廣場(chǎng)里，人山人海，顯得十分熱鬧。新廣場(chǎng)里，燈光點(diǎn)綴在綠色的草坪上，看起來(lái)像綠色的蛋糕上撒滿(mǎn)了五顏六色的奶油珍珠。一座座用沙子堆積成的城堡成為人們的趣談。忽然，我與媽媽的目光停在一座綠色的房子里，說(shuō)是房子也不像，看起來(lái)就是一個(gè)布滿(mǎn)綠色蜘蛛絲的正方形，那些絲縱橫交錯(cuò)著，形成了一個(gè)房子。

我們步入大門(mén)，人們好似蜜蜂擁著一群鮮花一樣，圍攏著一塊地，我先湊上去看熱鬧，哇！原來(lái)是一場(chǎng)精彩的籃球比賽呀！每隊(duì)三位隊(duì)員上場(chǎng)，第一場(chǎng)上場(chǎng)的是紅隊(duì)與黃隊(duì)，裁判員開(kāi)始發(fā)球了，紅隊(duì)的十號(hào)搶先前去，一口氣搶到籃球，在一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，震驚了全場(chǎng)人，黃隊(duì)也不甘示弱，一位隊(duì)員一個(gè)漂亮的奪球奪下十號(hào)手中的球，向前跑去，兩名紅隊(duì)隊(duì)員擋住了黃隊(duì)十九號(hào)的去路，十九號(hào)只能傳給隊(duì)友，但他沒(méi)想到竟被紅隊(duì)十號(hào)給搶走了，紅隊(duì)十號(hào)一個(gè)漂亮的三分球拉開(kāi)了分?jǐn)?shù)，經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼下，紅隊(duì)以二十二比十六的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了黃隊(duì)，紅隊(duì)成功晉級(jí)。

第二場(chǎng)比賽時(shí)藍(lán)隊(duì)與黃隊(duì)之間的較量，藍(lán)隊(duì)派上了一名高個(gè)子，裁判員開(kāi)始發(fā)球了，兩隊(duì)實(shí)力相同，藍(lán)隊(duì)五號(hào)飛跨上去取到籃球，隨后傳給隊(duì)友六號(hào)，六號(hào)一個(gè)三步跨欄非常嫻熟，這一招簡(jiǎn)直就像是箭一般的速度，出神入化，一下取得二分，黃隊(duì)也不是那么輕易被打敗的，黃隊(duì)十三號(hào)，縱身一躍，以一秒鐘的速度把籃球投入籃筐，接下來(lái)的比賽中出現(xiàn)意外、場(chǎng)外觀眾搗亂、胡亂投球、隊(duì)員犯規(guī)次數(shù)很頻繁，而藍(lán)隊(duì)以比黃隊(duì)多二分的成績(jī)成功晉級(jí)。比賽結(jié)束了。

籃球賽真精彩?。∪绻儆幸淮伪荣惖脑?huà)，我還要去看！

寫(xiě)球賽的作文(篇3)

今天中午，做完作業(yè)，我和小伙伴們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

首先，我們兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，各自點(diǎn)出了自己中意的精兵和猛將。比賽正式開(kāi)始。

首先是由我們發(fā)球，我衡量了一下對(duì)方的實(shí)力：個(gè)個(gè)都乃英雄豪杰，實(shí)力不容小覷，得做好警惕準(zhǔn)備。

“嘭——”球被我以一道優(yōu)美的弧線射出，隨后我就帶著我的“十萬(wàn)御林軍”氣勢(shì)磅礴地進(jìn)發(fā)了。球傳到我的腳下，敵方的8號(hào)球員想要搶球，只見(jiàn)我一個(gè)轉(zhuǎn)手過(guò)人，立即把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友小心翼翼地帶著球向前跑；糟糕，有三名敵方球員想要攔截，我方隊(duì)友機(jī)智地做了一個(gè)假動(dòng)作，隨機(jī)把球傳給了我；還沒(méi)等對(duì)方反應(yīng)過(guò)來(lái)，我立即飛起一腳，足球伴隨著呼嘯聲飛向球門(mén)。“嘟——”球進(jìn)了！我方率先奪得一分。

在接下來(lái)的比賽中我方再接再厲，敵方也不甘示弱，場(chǎng)上比分達(dá)到了3：3。最后一球最終花落誰(shuí)家呢，讓我們拭目以待。

還是我們開(kāi)球，剛踢出去不遠(yuǎn)，對(duì)方的一名球員先發(fā)制人，把球傳到了中場(chǎng)；只見(jiàn)我方12號(hào)不畏黃牌的警告，拼盡全力地把球傳給了我，我似乎被這友誼鼓舞了，邁起一腳，來(lái)了一記“凌空抽射”，“嗖——”球筆直地飛入了球門(mén)?！耙?，我們贏了，呼啊！~~”歡呼聲此起彼伏，對(duì)手也在為我們喝彩。

這場(chǎng)足球賽讓我收獲的不僅僅是成功，更是團(tuán)隊(duì)合作的重要性、友誼之間的信任、尊重對(duì)手的品質(zhì)……

這場(chǎng)足球比賽，一直讓我記憶猶新。

寫(xiě)球賽的作文(篇4)

“不得已流浪在外，被追逐處處難待。偶然能逃進(jìn)門(mén)來(lái)，卻又被一腳踢開(kāi)?！边@是什么東西呢？沒(méi)錯(cuò)，就是足球。上禮拜我們班和另一個(gè)班展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的足球賽，場(chǎng)上的情況怎么樣呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

身材魁梧的沈志遠(yuǎn)擔(dān)任守門(mén)員，我、何雨轅為后衛(wèi)，楊承沛、劉宗碩最為靈活，所以他們當(dāng)前鋒，這就是我們的“兵力”部署。“噓噓……”口哨一響，激烈的比賽開(kāi)始了，楊承沛腳一勾，輕松的把球傳到劉宗碩腳下，劉宗碩開(kāi)始帶球，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，劉宗碩就被攔截了，球也丟了，楊承沛急直跺腳了，腳一伸，一拉，就把球奪了回來(lái)。剛想傳球，對(duì)方的“支援部隊(duì)”就來(lái)了，前方頓時(shí)亂成一團(tuán)。

再說(shuō)說(shuō)我們后方，我們剛開(kāi)始還在聊天，但是馬上意識(shí)到不能大意，于是我們?nèi)褙炞⒌乜粗胺健蚝芎?jiǎn)單，我們的“不務(wù)正業(yè)”這是要等著被進(jìn)球??！

我們正在聚精會(huì)神地防守呢，突然前面有了動(dòng)靜：楊承沛搶到球，一路突破，踢到邊線時(shí)轉(zhuǎn)身傳給劉宗碩，劉宗碩接到球后又傳回此時(shí)已經(jīng)跑到球門(mén)的楊承沛，楊承沛抬起腳來(lái)，用力一鏟，球微斜地往球門(mén)里飛，對(duì)方守門(mén)員想撲到那個(gè)球，可距離太大，只好無(wú)可奈何地跑到學(xué)校邊上的草地里撿球，而此時(shí)，楊承沛已經(jīng)和我們隊(duì)所有人用力地?fù)袅苏?，慶祝這次進(jìn)球。

中場(chǎng)休息，我們商討了一下戰(zhàn)術(shù)，決定把何雨轅換下，換上朱宇凡承擔(dān)后衛(wèi)任務(wù)。

下一場(chǎng)比賽，對(duì)方攻勢(shì)更兇了。第一輪，他們的球傳了過(guò)來(lái)，這一突如其來(lái)的球把朱宇凡嚇了一跳，來(lái)不及想，朱宇凡踢了一腳，球踢到了場(chǎng)地邊，對(duì)方截住球，展開(kāi)了第二輪進(jìn)攻。第二輪，對(duì)方來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)射，我和朱宇凡他們立刻調(diào)整成三角形，球往三角形的尖——沈志遠(yuǎn)奔去了，只見(jiàn)沈志遠(yuǎn)從容不迫，等到球到他的控制范圍時(shí)，他用腳背狠狠地撞了一下球，球穩(wěn)穩(wěn)地飛到了對(duì)方的半場(chǎng)，雖然出了界，但已經(jīng)對(duì)對(duì)方造成很大的威脅了，對(duì)方只好盡快發(fā)球。第三輪，球到我這里了，我一擋，把球往前連帶三步，讓球脫離了危險(xiǎn)區(qū)，隨后用腳用力一踢，球落到楊承沛腳下，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)守勢(shì)為攻勢(shì)了，楊承沛一連過(guò)了好幾個(gè)人——其實(shí)也不叫“過(guò)”了，因?yàn)閷?duì)方對(duì)這個(gè)快速移動(dòng)的人無(wú)法防守，只能被甩掉，楊承沛起腳猛射——球就進(jìn)啦！

我們雖然2:0獲勝，但還是和對(duì)方握了手，我想，這就是“友誼第一，比賽第二”吧。

寫(xiě)球賽的作文(篇5)

“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向小空地跑去。快速地用書(shū)包筑成球門(mén)，并分成兩撥，一場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。

足球賽吸引了許許多多人的眼球：附近的小弟弟、小妹妹跑來(lái)了，叔叔阿姨來(lái)住足觀望，就連一只可愛(ài)的小白狗也來(lái)湊熱鬧。

看，那個(gè)小守門(mén)員手戴皮手套，屈膝彎腰，上身向前傾斜，正全神貫注地注視著前方，等待著對(duì)手的進(jìn)攻，好一顯身手。他后面站著一個(gè)靦著肚子的伸著紅色運(yùn)動(dòng)衣的小男孩，好像是后補(bǔ)的，也在全神貫注地看著比賽。

看，觀眾們都在向足球賽的方向眺望。一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾小男孩正摟著他的小弟弟看著激烈的比賽；他的小弟弟似乎也對(duì)足球很感興趣，也在目不轉(zhuǎn)睛地看比賽；一位帶蝴蝶結(jié)的小姑娘生怕別人擋住她，索性站了起來(lái)；而另一位戴帽子的小女孩把頭伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，害的坐在她旁邊的.小男孩也直伸脖子；那位抱著洋娃娃的小女孩的表情也隨著比賽的緊張變得緊張起來(lái)；她旁邊的穿綠色衣服的小男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)地那邊，唯恐錯(cuò)過(guò)了什么；最右邊的那位叔叔則津津有味的看著比賽，仿佛也勾起了他的童年的美好回憶。

小球員們?cè)教咴郊ち遥^眾們也看的越來(lái)越全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛，還時(shí)不時(shí)為他們加油助威，可真是一場(chǎng)激烈的足球賽。

寫(xiě)地球的作文13篇

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們思維能力，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)要圍繞主題去展開(kāi)，切記離題。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？以下是由小編為你整理的《寫(xiě)地球的作文13篇》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

寫(xiě)地球的作文(篇1)

親愛(ài)的地球:

您好！我是一名中學(xué)生，也是您的子孫中的一員。在寂靜的夜晚，我仰望著星空不禁想到您，我有太多的話(huà)想和母親說(shuō)。

養(yǎng)育我們的母親?。∧遣皇巧鷼饬?？3月11日日本發(fā)生了9級(jí)地震，那突如其來(lái)的地震摧毀了城市，讓無(wú)數(shù)的人在瞬間失去了家園，昔日繁華的城市成了廢墟，這一切是不是您的在為不孝子孫的行徑而顫抖呢？那洶涌的海嘯淹沒(méi)了的城市，把一切化為烏有，那兇猛的海浪是不是你傷心的淚水呢？還有讓我銘記于心的四川汶川8.0級(jí)地震，在電視里我看到那些悲慘的景象，人們的慘叫聲縈繞在耳邊，這怎能不讓我淚流滿(mǎn)面？當(dāng)看到那些孩子成為孤兒的時(shí)候，怎能不讓我悲痛萬(wàn)千？母親啊，您為什么要這么懲罰人類(lèi)呢？

有些人踩踏了和我們一樣有著生命的小草，您是不是生氣了呢?但您寬恕了我們。當(dāng)你看到那些人們把茂密的森林變成荒地時(shí)，您是不是流淚呢？但您還是給了我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，相信我們能迷途知返，但當(dāng)您看到我們肆意排放毒氣，肆意排放污水時(shí)……您忍無(wú)可忍了，您要發(fā)威懲罰人類(lèi)了，您身體顫抖，讓大地一次次抖動(dòng)；您淚水橫流，讓洪水一次次泛濫；您大手揮舞，讓沙塵一次次肆虐……

經(jīng)歷了一次次磨難，我們醒悟了，懺悔了，改過(guò)了。母親,您能原諒我們這些不孝子孫嗎？還能給我們機(jī)會(huì)嗎？如果能，我們定要讓再次變得湛藍(lán)，我們定要讓大地再次綠意盎然，我們定要讓河流再次清澈見(jiàn)底，我們定要讓小鳥(niǎo)再次歡聲歌唱，我們定要讓一切的一切和諧相處。所有這些能不能贖回我們以前所犯的“罪行”？如果這樣，母親您是不是笑逐顏開(kāi)，原諒了我們呢？

祝母親永遠(yuǎn)年輕！天天！

寫(xiě)地球的作文(篇2)

您好，地球媽媽。我原來(lái)以為您是健康的，我們家鄉(xiāng)山清水秀，有綠茵茵的大山，有清澈見(jiàn)底的小溪；我們家鄉(xiāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有美麗的花朵。直到我得到知識(shí)，通過(guò)書(shū)本我才了解到，原來(lái)你一直都被傷害著。

您無(wú)知的兒女們深深的傷害了您。一些人為了賣(mài)錢(qián)，去砍伐樹(shù)木，汽車(chē)排出的尾氣讓您得了氣管炎，白色的塑料袋蒙上了您明亮的大眼睛。當(dāng)您傷心地哭了，淚水化為洪水，沒(méi)有樹(shù)木的遮擋，直接沖到城市里。

您有一些兒女為了私人利益，殺掉自己無(wú)辜的兄弟姐妹——?jiǎng)游?，把它們賣(mài)給別人，或者把它們煮熟了，放在桌子上享用。因此，世界上有許多珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。地球媽媽您生氣了，我仿佛聽(tīng)到你在咆哮：地震、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)……

地球媽媽?zhuān)腋嬖V您一個(gè)好消息：您還有我們這些好孩子，還有一些孝順的孩子，他們制定了法律，不能殺國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，不能濫砍樹(shù)木，還發(fā)明了一臺(tái)臺(tái)污水凈化機(jī)，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)……

我們一定會(huì)好好保護(hù)您，我們只要從小事做起，只要不亂扔果皮紙屑，您就會(huì)漸漸康復(fù)。

寫(xiě)地球的作文(篇3)

親愛(ài)的地球母親：

您好！

您可知道，我是在您溫暖的懷抱中成長(zhǎng)起來(lái)的女兒．感謝您讓我擁有一個(gè)美麗的家園。

此時(shí)此刻，我又想到了小時(shí)侯。兒時(shí)的我在您的哺育下，快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)兒，總想擁抱您，親愛(ài)的母親，您太美了！您披著美麗的百花毯子，森林是您的綠色長(zhǎng)發(fā)，而大興安嶺就是您的一條小辮子；您戴著蔚藍(lán)色的帽子，云朵是您的漂亮的頭花，清澈的小河為您唱著美麗的贊歌。我依偎在您的懷里，是多么幸福?。?/p>

然而，好景不常在。您變了，變的蓬頭垢面，狼狽不堪。我親眼目睹了悲劇的發(fā)生：垃圾塞滿(mǎn)了您的每一個(gè)口袋，工廠排出的廢氣污染了您圣潔的皮膚，就連哺育我們長(zhǎng)大的乳汁變了顏色．．．．．．更可怕的是，您的不孝子孫居然用火燒，用電鋸，甚至用利斧，毀掉了您美麗的長(zhǎng)發(fā)，您的大興安嶺小辮子就這樣化為灰燼。還有可惡的噪音，令人作嘔的化學(xué)品，令人窒息的煙霧．．．．．．現(xiàn)在的您已千瘡百孔，您的天空不再蔚藍(lán)，您的蝴蝶不再飛舞，您的河水也不再清澈．．．．．．您就這樣失去了美麗，失去了原有的圣潔與光輝，我怎能不心痛呢？

親愛(ài)的母親，我怎能忍心看著您經(jīng)受這樣的煎熬和折磨呢？不，我一定要救您。我先帶您去治病，咱們?nèi)ァ熬G色家園”療養(yǎng)院，呼吸新鮮空氣，恢復(fù)健康心態(tài)．我再來(lái)給您著裝：頭戴藍(lán)色的太陽(yáng)帽，身披綠色大外套，腳穿彩色繡花鞋。到那時(shí)，您所展現(xiàn)的將是山清水秀綠樹(shù)成蔭的家園，是“春風(fēng)花草香”的景象，是“家和萬(wàn)事興”的境界．．．．．．

世上的哪個(gè)孩子不愛(ài)自己的母親？我要讓全人類(lèi)都能感受到您對(duì)我們深深的愛(ài)，并且用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)您。放心吧，親愛(ài)的母親，我們一定會(huì)救您，一定會(huì)找回過(guò)去的您！

祝您健康！ 您的女兒

寫(xiě)地球的作文(篇4)

有山有水有河有樹(shù)，多么美麗啊!但是，卻被人類(lèi)破壞的很厲害，我對(duì)這種破壞自己家園的行為感到十分憤怒。

為此，我提出了以下建議：

1、不要浪費(fèi)水。水是我們的生命的泉源，沒(méi)有了水，我們就沒(méi)法子生存下去。所以，我們要節(jié)約我們身邊的每一滴水。

2、節(jié)約用電。很多時(shí)候，我們可以看到這種浪費(fèi)電的現(xiàn)象：一個(gè)房間里，風(fēng)扇開(kāi)了好幾個(gè)，甚至開(kāi)著空調(diào);音響發(fā)出震耳欲聾的聲音但房間里卻連一個(gè)人影都沒(méi)有，原來(lái)是在另一個(gè)房間里打電話(huà)了。

3、不要亂丟垃圾。現(xiàn)在，我們不管是在大街還是小巷，都可以看作文到垃圾步步為營(yíng)，這嚴(yán)重影響了美觀，還污染環(huán)境。還有一種現(xiàn)象就是，不管是在哪條河，都可以看到，小河們已經(jīng)失去了往日清澈見(jiàn)底的面貌了，水面上漂浮著塑料袋、飲料瓶等垃圾，以及讓人看了惡心的動(dòng)物尸體。這些動(dòng)物尸體是居民們?cè)诩依镒サ降睦鲜蟀∈裁吹?，抓住后就隨手拋進(jìn)了小河的“肚子”里。

在此，我呼吁大家：保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園地球吧。當(dāng)水不再藍(lán)時(shí);葉不再綠時(shí)，天不在藍(lán)時(shí)，云不再白時(shí)，空氣不在新鮮時(shí)人類(lèi)要到哪里去生活?保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己，讓我們迅速動(dòng)起手來(lái)，從身邊的小事做起，保護(hù)地球吧!

寫(xiě)地球的作文(篇5)

尊敬的地球爺爺：

您好！

地球爺爺，您是銀河界中唯一有生命的一個(gè)星球。我知道。你是宇宙中璀璨又美麗的一顆星球。因?yàn)槟砩洗嬗性S多生靈，所以，人們都不知道怎樣給您溫暖?？赡苡行┤瞬⒉恢滥膲勖挥?0億年了，但在這50億年中，我一定會(huì)給您很多溫暖的。

在一年中，我們不知道惹了您生氣了。您哭泣時(shí)的眼淚，是咆哮的洪水；您生氣時(shí)的怒火，是可怕的地震。

由于現(xiàn)在的人都太貪財(cái)了，在森林濫砍亂伐。所以您的皮膚越來(lái)越不好。但有些人就合理開(kāi)發(fā)利用，砍一棵，種兩棵，所以您的皮膚得到了合理的修復(fù)。

地球爺爺，由于人類(lèi)太懶惰，把加工廠里的廢氣、污水都排到了小河里。讓您的黑頭發(fā)一眨眼就變成了白頭發(fā)，只有幾根黑頭發(fā)被白頭發(fā)簇?fù)碇?/p>

地球爺爺，因?yàn)槿祟?lèi)不知道保護(hù)環(huán)境，把住在森林里的小動(dòng)物都捕殺了，但被人類(lèi)這么一弄，稀有的動(dòng)物都變得沒(méi)有了。

地球爺爺，感謝您為我們提供這么好的生活條件，感謝您給我們吃的、穿的、用的。

在這里，我衷心地祝您美麗長(zhǎng)存，平安永存！

羅雅鍶

2015年3月

寫(xiě)地球的作文(篇6)

本學(xué)期，我們學(xué)了一組關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文。文中那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，那令人心驚膽戰(zhàn)的生態(tài)災(zāi)難，我意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。

我按照老師的指導(dǎo)，在家里組織了一個(gè)活動(dòng)小組，展開(kāi)比賽。成員是我、姐姐、妹妹。大家都躍躍欲試，期待著比賽的開(kāi)始。這個(gè)比賽的規(guī)則是：每人行動(dòng)起來(lái)，在街上，在家里都可以展開(kāi)勸說(shuō)或者自己保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我們開(kāi)始行動(dòng)。我到大街上，看見(jiàn)一位阿姨正在隨地吐痰呢！我趕緊上前阻止：“阿姨，您可千萬(wàn)不能吐這口痰啊！要知道，這痰會(huì)在地上蒸發(fā)，然后結(jié)成黑色的小塊，永遠(yuǎn)也清除不了了。你難道就能這樣忍心看著這口痰成為城市清潔的絆腳石嗎？”我的連珠炮語(yǔ)使得阿姨啞口無(wú)言。隨即，她便拿出一張餐巾紙，俯下身子將地上的痰擦干凈。我趕緊拿了照相機(jī)拍攝下來(lái)，作為我的成果。

我來(lái)到公園里，看見(jiàn)有一個(gè)小妹妹正在摘花！我趕緊跑過(guò)去：“小妹妹，你覺(jué)得這花漂亮嗎？”“當(dāng)然了，紅彤彤的，多好看呀！”小妹妹笑了。“那么，既然這花是漂亮的，就應(yīng)該留給大家一起欣賞。你摘走了，別人就看不見(jiàn)了，公園也不會(huì)有原來(lái)這么美麗了。而且，這花被摘掉后的枝頭，是再也長(zhǎng)不出花了。”經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，小妹妹頓時(shí)羞紅了臉。馬上停下手。我又將這一幕用相機(jī)記錄下來(lái)。

回到家，我向大家展示了我的環(huán)保成果。大家都驚嘆道：“哇，你干了這么多好事！”我自豪極了。我又看看姐姐和妹妹的成果，也很不錯(cuò)。于是，我們?nèi)硕极@得了環(huán)保小衛(wèi)士的稱(chēng)號(hào)。

現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我還回味無(wú)窮。到現(xiàn)在，我也不忘去勸說(shuō)一些不文明的事，多做環(huán)保的事情，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

寫(xiě)地球的作文(篇7)

親愛(ài)的地球

您好！

親愛(ài)的地球母親，您知道嗎，您就是我們?nèi)澜缛说囊粋€(gè)家，家本應(yīng)該是溫暖的，是幸福的，可現(xiàn)在呢？我們的家是破碎的。看一看海地，大人，小孩，甚至連剛出生的嬰兒也逃不過(guò)地震的魔爪，全海地人的心都碎了。沒(méi)過(guò)多久，青海玉樹(shù)又發(fā)生了7。1級(jí)特大地震。這一震，奪去了許多玉樹(shù)人的生命，這一震，也牽動(dòng)了我們?nèi)袊?guó)億萬(wàn)人民的心。我知道，這是因?yàn)槟鷼饬恕Ｉ鷼馕覀儊y砍濫伐，對(duì)嗎？生氣我們不節(jié)約自然資源，對(duì)嗎？我們比誰(shuí)都清楚，這是自作自受。我們會(huì)改掉一些不良習(xí)性，會(huì)盡自己最大的努力改正的。請(qǐng)您不要再生我們的氣了，好嗎？請(qǐng)您還我們一個(gè)溫暖。幸福的家，好嗎？希望您能讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有災(zāi)難。

祝您身體健康

地球上的人：xxx

20xx年5月25日

寫(xiě)地球的作文(篇8)

公元30xx，地球鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)濃蔭。人們?cè)诘厍驄寢尩膽驯е锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。可是，好景不長(zhǎng)，有些人為了自己的利益，利用大型機(jī)器胡亂地開(kāi)發(fā)礦藏，亂砍濫伐，工廠冒出的黑煙使許多種類(lèi)的鳥(niǎo)兒都滅絕了。地球的“肺部”已經(jīng)開(kāi)始漸漸消失，水資源也慢慢地被污染。不過(guò)就在環(huán)境遭到破壞的同時(shí)，也有一部分人在保護(hù)環(huán)境，地球媽媽的“健康”與“毀滅”就掌握在這些人的手中了。

可是，機(jī)器工作的速度畢竟比人工快很多。于是，許多病痛就來(lái)到了地球媽媽的身邊。

地震來(lái)了，它把地球媽媽的五腹六臟鬧得翻江倒海，地球媽媽被弄得面目全非。許多人也因?yàn)榈卣鸬脑蚨嵘碓诹藦U墟里。

酸雨來(lái)了，他經(jīng)過(guò)某個(gè)地方，那兒就被腐蝕了，地球媽媽傷痕累累，危在旦夕。許多人也因此失去了生存的家園。

火山爆發(fā)了，巖漿覆蓋了一切。人類(lèi)面臨著滅亡的危險(xiǎn)，地球媽媽被巖漿燙得遍體鱗傷，已經(jīng)奄奄一息了。

沙塵暴來(lái)了，它卷走了樹(shù)葉，破壞了土地，讓更多的樹(shù)木無(wú)法生長(zhǎng)。地球媽媽的“肺”因此產(chǎn)生了嚴(yán)重的疾病。

不久，地球媽媽被徹底病垮了。

自此以后，人們隨時(shí)都要背著制氧機(jī)來(lái)呼吸，與同伴說(shuō)話(huà)只能靠傳遞紙條，出門(mén)一定得帶上一把特制的“防酸雨雨傘”，吃的東西是科學(xué)家研制出的“集水土壤餅干”，就是吃了以后能同時(shí)解決口渴與饑餓的問(wèn)題。當(dāng)然，要是遇到地震和火山爆發(fā)，那就只能趕快逃命了！

經(jīng)過(guò)了這一系列的事，人們終于體會(huì)到了地球媽媽的痛。大家決心團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓地球媽媽恢復(fù)健康。于是，大地上開(kāi)始熱鬧起來(lái)：一座座巨大的防酸雨廠房如雨后春筍般拔地而起，人們?cè)诰薮蟮膹S房里修建起了土壤方塊，在土壤里種上了各種各樣的樹(shù)木、花草、蔬菜。同時(shí)，利用先進(jìn)的生物技術(shù)培育出了鳥(niǎo)兒、蝴蝶、昆蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)了許多年的努力，地球上充滿(mǎn)了防酸雨廠房，每一個(gè)廠房里都被種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，里邊到處是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，那里的空氣顯得特別清新。終于有一天，人們決定拆掉地球上所有的防酸雨廠房，給地球媽媽治病。地球媽媽的疼痛在人們齊心協(xié)力的治療下漸漸減輕了許多。又過(guò)了許多年，地球媽媽的病痛徹底消失了，她又恢復(fù)了健康，不再需要人們?cè)旆浪嵊旯S來(lái)給她治病了。

現(xiàn)在，人們時(shí)刻不忘把地球媽媽的痛講給自己的子孫后代聽(tīng)，讓他們記住要珍愛(ài)環(huán)境，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

寫(xiě)地球的作文(篇9)

可愛(ài)的孩子們：

你們好！

我就是你們生命的來(lái)源，你們的母親“地球”.

想起那些以前美好的事物，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我敢說(shuō)這種滋味，這種痛苦誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)，聽(tīng)“嘩啦嘩啦”這曾是小溪流過(guò)城市山間的聲音，看，這正是花兒們爭(zhēng)芳奪艷發(fā)出的聲音。聽(tīng)，春風(fēng)正輕輕的走過(guò)，多美啊。那天上的白云純潔而干凈，就像剛出生的嬰兒一樣可愛(ài)。可是孩子們，你們現(xiàn)在再回頭來(lái)看看，那曾優(yōu)美的環(huán)境不在屬于你們了。看，山間的小溪，卻讓世界上的惡魔之一，“工業(yè)廢水”給破壞了，這還不要緊，還潑了我一身廢水，把我的綠褂子給弄臟了，聽(tīng)，花兒們的笑聲也似乎像旋風(fēng)一般飛走了。孩子們聞聞吧，世界上的灰塵王子，也向我們迎面走來(lái)，春風(fēng)也變得煩操不安了，看，天空也開(kāi)始被二氧化碳給污染了，也變得混濁不堪了。

我可愛(ài)的孩子們，不是我要起訴你們，而是對(duì)你們的喜新厭舊，對(duì)環(huán)境污染我感到很不安，也許你們覺(jué)得過(guò)幾年，幾十年就只有一點(diǎn)影響?但對(duì)世間乃之整個(gè)地球都會(huì)有影響，最重要的是我一天天的在變老，也不能永遠(yuǎn)在你們的身邊，我總有一天會(huì)衰老的，孩子們，你們也該醒悟了。

寫(xiě)地球的作文(篇10)

親愛(ài)的地球母親：

您好！

您以前是多么美麗呀！綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，不時(shí)的還有幾只蝴蝶，黃鶯，結(jié)伴來(lái)這里嬉戲，您那時(shí)的環(huán)境可謂是世外桃源，可是有一天，您無(wú)法傾聽(tīng)“大自然的音樂(lè)”了，而只能聽(tīng)吵鬧的機(jī)器聲，您何嘗不想找他們理論，可是，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)他們是您的孩子，出于母親的慈愛(ài)，你放棄了，但就是因?yàn)槟愕姆艞墸艜?huì)讓事情變得更加糟糕，孩子們的工業(yè)排放，農(nóng)業(yè)污水……污染了大氣層，讓環(huán)境，氣候更加惡劣，讓原先美麗的世界，不復(fù)存在，讓您美麗的臉龐，不再出現(xiàn)，作為您的孩子，我愿意起誓：從今以后，從小做起，保護(hù)環(huán)境，珍惜美好的一點(diǎn)一滴，讓您，變回原來(lái)的樣子。

祝：

身體健康，萬(wàn)事如意！

您的孩子：***

20xx年9月16日

寫(xiě)地球的作文(篇11)

從前，地球是動(dòng)物和植物的天堂，是人們的樂(lè)園。那里，水清澈見(jiàn)底，看，還有小金魚(yú)呢！山，高大翠綠；枝頭的小鳥(niǎo)放聲歌唱，花兒一早就向蝴蝶和蜜蜂綻放笑臉；人們依山而居，與水為鄰，與動(dòng)物為伴，日出而作日入而息……，一片生機(jī)勃勃的景象。隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，他們傷害動(dòng)物，砍伐樹(shù)木，濫用水資源……破壞了生態(tài)平衡，造成一部分動(dòng)植物滅絕，水土流失等現(xiàn)象。

大樹(shù)伯伯有氣無(wú)力地說(shuō)：“以前我是那么強(qiáng)壯，枝葉繁茂，現(xiàn)在我的樹(shù)皮衣服也被人類(lèi)割破了，多脆弱，真懷念以前的日子呀！”“是呀，我也逃不過(guò)今天了，還有人用槍射擊我們。我以前住的大樹(shù)，被人們砍倒了，我的孩子都摔死了！”“嗚……”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊流淚。太陽(yáng)公公也講話(huà)了：“從前。天空蔚藍(lán)，我總是吃著雪糕悠閑的看世界，現(xiàn)在天灰蒙蒙的，充滿(mǎn)了二氧化碳，我只能掩住口鼻逃走了！”花朵說(shuō)：“我的祖先那么美，現(xiàn)在我喝臟水，一點(diǎn)也不美麗！”小螞蟻擠進(jìn)來(lái)：“現(xiàn)在人類(lèi)也在為地球媽媽的健康美麗而努力！幼兒園里小朋友們都知道不亂丟垃圾放進(jìn)垃圾桶，玩具、書(shū)籍二手的用起來(lái)依然開(kāi)心。學(xué)校里很多學(xué)生都在用手絹，減少用紙巾。一些爺爺奶奶不做電梯，爬樓梯。辦公室里的叔叔阿姨每張紙都雙面打印。有環(huán)保意識(shí)的人開(kāi)始不使用一次性物品，拒絕塑料袋，自備環(huán)保袋；放棄汽車(chē)，徒步旅行……。

我剛剛從他們那里學(xué)會(huì)了用面膜紙擦皮帶，又亮還環(huán)保而且留下香氣！”一邊說(shuō)一邊很陶醉的樣子。地球是我們共同的家園。讓我們一起來(lái)環(huán)保我們的地球媽媽吧！讓我們的地球媽媽重新給我們一個(gè)自由的樂(lè)園！

寫(xiě)地球的作文(篇12)

“我們都有一個(gè)家，名字叫地球……”。我唱著改版的《大中國(guó)》，想著地球是我們的大家園，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)地球。

可是，好可惜呀！地球已經(jīng)被我們?cè)闾５帽轶w鱗傷了。街頭鎮(zhèn)的山頭兒因?yàn)殚_(kāi)采大理石，不再郁郁蔥蔥，變得凹凸不平。山坡上的荊棘上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的塑料袋。山坡看上去像鮮花盛開(kāi)。小河里的小魚(yú)小蝦都不知道家在哪兒？有幾條小魚(yú)把腦袋伸出水面，期待著有人來(lái)救救它。小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)方趕來(lái)，想找一棵小樹(shù)安家，可是怎么也找不到。

地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。我們應(yīng)該要從生活中的小事做起。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開(kāi)私家車(chē)，多坐公共汽車(chē)，多種花草樹(shù)木，購(gòu)物時(shí)少用塑料袋。

地球是我們偉大的母親，我們作為地球的孩子，應(yīng)該讓她變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越年輕。讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由生活……

寫(xiě)地球的作文(篇13)

給地球的一封信親愛(ài)的地球：

你好！

我們?cè)谀纳砩习布衣鋺?hù)，您和我們朝夕相處，但是每當(dāng)我看你時(shí)，總能看見(jiàn)你憂(yōu)郁的眼神，您原來(lái)是樹(shù)木成蔭，在您的身上有無(wú)數(shù)種生物，可是，現(xiàn)在人們把身上的樹(shù)一棵棵都砍倒，蓋上高樓大廈，把你身上的動(dòng)物捕殺的也已經(jīng)滅絕了好幾種，人們貪婪地吸著你的乳汁，無(wú)情的傷害著你，這真讓我心痛，我仿佛聽(tīng)到了你的哭泣聲。。。。。。

人們不但如此，還在你的身上建造紙廠，把你身上清澈的河水，變成了一臭水溝，工廠煙筒里排出的黑煙，把你臉都給熏黑了。

哎，其實(shí)我也是這樣傷害你的人中的一個(gè)，完全忘記了你原來(lái)的樣子，雖然知道這是壞毛病，但是人我又控制不住自己，于是你美麗的那一面就再也看不見(jiàn)了。

現(xiàn)在看著你已經(jīng)變的又臟又亂的臉，真是后悔不已。

從今以后，我再也不會(huì)傷害你了，親愛(ài)的地球，我要真誠(chéng)的向你說(shuō)上一聲：對(duì)不起，我的朋友。今后，我不僅要愛(ài)護(hù)你，還要保護(hù)你，再也不會(huì)讓你受傷害了！

您的朋友：王鑫奇

xx年04月12日

寫(xiě)籃球的作文

我們將不敢言說(shuō)的秘密藏進(jìn)作文里，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上寫(xiě)籃球的作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

寫(xiě)籃球的作文 篇1

今天，我第一次去學(xué)籃球，我和爸爸先去買(mǎi)了打球穿的衣服，然后又買(mǎi)了籃球，可是到付錢(qián)的時(shí)候，爸爸卻不好意思的說(shuō)：“哎呀，不好意思，身上沒(méi)錢(qián)，錢(qián)包好像忘在家里了。”老板娘微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿了錢(qián)再給我吧，東西先拿走。”爸爸呵呵笑了兩聲說(shuō)：“一定，一定！”老板娘人真不錯(cuò)！

買(mǎi)好了東西，我就去體育場(chǎng)練球了，開(kāi)始，老師沒(méi)有讓我們練投籃，而是讓我們做一練球技，以增加我們對(duì)籃球的喜愛(ài)。教練先教我們把球在身前身后來(lái)回轉(zhuǎn)，但球不能離開(kāi)手，然后又教了我們向上拋球，怎么樣才能拋的更高，還有拍一下球，然后再在腿底下拍一下手，等等，最后還給我們講了一件又一件關(guān)于籃球的趣事。

今天，我學(xué)的很快樂(lè)，因?yàn)槔蠋熃塘宋液芏嗲蚣迹匾氖?，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了籃球，媽媽說(shuō)，打籃球好處多的很，還可以長(zhǎng)個(gè)子呢，媽媽說(shuō)：“將來(lái)一丁至少能長(zhǎng)到1。80米！”

寫(xiě)籃球的作文 篇2

但是我迫不及待的收拾衣服，拿起籃球，準(zhǔn)備和我弟弟“一起打籃球。今天下午天氣也不是太熱，就往籃球場(chǎng)里走。我拿起籃球就投籃，我這三腳貓的功夫很難投中欄，我就想欺負(fù)更三腳貓的弟弟，我可以給你買(mǎi)好吃的，洋芋蛋一聽(tīng)有好吃的，就立刻打起精神，要搶我手中的球，我的球不是誰(shuí)都能搶到的，將球傳到另一個(gè)手上，他再急還就是搶不到球，一個(gè)不速之客到了籃球場(chǎng)，他來(lái)到了籃球場(chǎng)，有模有樣的投籃，一會(huì)就投進(jìn)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我觀察了一會(huì)就也去投籃了，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，我們打了一會(huì)就換回了各自的球，又開(kāi)始搶球。我先拍球，然后環(huán)球轉(zhuǎn)身，他沒(méi)搶到，可是第三次就沒(méi)那好運(yùn)，就把我的球拍走了，最后我一個(gè)下滑就把球搶到了，我們兩打了個(gè)平手，那個(gè)人就拍了拍我的肩膀。

寫(xiě)籃球的作文 篇3

籃球是一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng)，是一種小團(tuán)隊(duì)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。它源自于美國(guó)，因其獨(dú)特的魅力和簡(jiǎn)單易學(xué)的規(guī)則在全球獲得了廣泛的關(guān)注和喜愛(ài)。它的發(fā)展，不僅與其發(fā)明者詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)的智慧和勇氣有關(guān)，同時(shí)也與社會(huì)背景、文化因素和其他群體運(yùn)動(dòng)的影響緊密相關(guān)。

籃球起源于1891年，當(dāng)時(shí)詹姆斯·奈史密斯正在尋找一種更好的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)來(lái)替代足球等運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)在冬季無(wú)法進(jìn)行。當(dāng)時(shí)的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)普遍存在著太過(guò)粗暴的問(wèn)題，難以控制，致使運(yùn)動(dòng)員之間的沖突很容易產(chǎn)生。于是奈史密斯開(kāi)始琢磨如何設(shè)計(jì)一種既可實(shí)現(xiàn)體育鍛煉，又不那么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。

最終，奈史密斯想到了一種可以用手擊球進(jìn)入固定的筐內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方式。他認(rèn)為這種運(yùn)動(dòng)規(guī)則可以實(shí)現(xiàn)多重目的——運(yùn)動(dòng)員可以在室內(nèi)保持身體健康，或進(jìn)行有意義的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)又不會(huì)像足球那樣聲嘶力竭，也不會(huì)給人帶來(lái)看到一些突發(fā)情況時(shí)的憂(yōu)慮。

當(dāng)奈史密斯第一次提出這種運(yùn)動(dòng)時(shí)，他面臨了很多挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@種運(yùn)動(dòng)不僅需要一些新的規(guī)則和設(shè)備，而且還需要運(yùn)動(dòng)員之間的默契配合。不過(guò)，他仍然堅(jiān)持推廣這種運(yùn)動(dòng)。為此，他要求學(xué)生和其他人推銷(xiāo)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以吸引更多人加入。

正因?yàn)槟问访芩共恍傅呐Γ@球在短時(shí)間內(nèi)就流行了起來(lái)，并在1904年成為了奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目之一。從它的誕生到現(xiàn)在，籃球發(fā)展了一個(gè)多世紀(jì)，不僅僅在美國(guó)，而且在全球范圍內(nèi)都有著廣泛的影響力。它成為了人們一種充滿(mǎn)活力而又富有競(jìng)爭(zhēng)性的體育項(xiàng)目。

籃球的發(fā)展離不開(kāi)現(xiàn)代化的科技和規(guī)則的不斷完善?；@球要求隊(duì)員之間的通訊能力，而這方面，不僅僅有身體上的配合，還需要精神上的默契。這也促使許多技術(shù)方面的創(chuàng)新出現(xiàn)，例如引入計(jì)時(shí)器和電子計(jì)分板。球員的技術(shù)也在不斷地進(jìn)步和提高。如今，籃球比賽不僅有全職裁判員管理，還有高科技視頻回放等技術(shù)支持，以確保公平公正的比賽結(jié)果。

在籃球的發(fā)展過(guò)程中，每一個(gè)人都在積極地為它的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。歷經(jīng)百年的發(fā)展，籃球已成為世界上最流行的體育項(xiàng)目之一。它的魅力無(wú)處不在，它讓人們看到了集體榮譽(yù)，個(gè)人奮斗和其它美好的成就。無(wú)論對(duì)每個(gè)球員，還是對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，籃球都是一項(xiàng)無(wú)價(jià)的財(cái)富。

總之，籃球的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的歷程，它的發(fā)展與社會(huì)、文化、科技和人們的娛樂(lè)需求等方方面面產(chǎn)生了緊密關(guān)系?；@球所屬的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，不僅看似簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)卻無(wú)處不在，要求者運(yùn)動(dòng)員除了身體上的強(qiáng)健，還需要具備其他方面的能力?；@球之所以迷人，是因?yàn)樗N(yùn)含著一切美好的元素，因而籃球最終成為了一項(xiàng)受到全球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的熱愛(ài)與追捧的運(yùn)動(dòng)。

寫(xiě)籃球的作文 篇4

今天我興高采烈地來(lái)到籃球場(chǎng)打籃球。我不會(huì)打籃球。可是別人喜歡笑話(huà)我，所以我很少打籃球。要打就必須是在沒(méi)人或者是別人不注意的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了單手投籃，所以不管是有人在那里還是沒(méi)人在那里打球。我都敢去打一打球，甚至還敢和別人比賽呢，教他怎樣投籃，我和院子的某某某一起打球，他現(xiàn)在正在學(xué)校藍(lán)球班學(xué)習(xí)呢，他會(huì)三步投籃！我每看見(jiàn)他投進(jìn)一個(gè)球，以前我和他比賽時(shí)。這次我說(shuō)。他連忙回答，要比原地投籃。我實(shí)在不是你的對(duì)手”你也不一定是我的對(duì)手“我們先比原地投籃，再比三步投籃，投進(jìn)一球得一分”我們站在一分球的位置上投，我先投籃，我舉著籃球瞄準(zhǔn)籃球架往上一投，我贏定了，你別高興的太早！他拿著球拍了幾下就沖向籃球架！剛沖到兩分球的位置”就把球往籃球架上投去……唉呀“球在球筐上只打圈圈！球轉(zhuǎn)出筐掉了下來(lái)！沒(méi)進(jìn)”他非常傷心，看著他那幅樣子，如果你進(jìn)三個(gè)球，你就會(huì)贏的，我拿著籃球向籃球架投去”沒(méi)想到用力太猛，球撞到籃板上又反彈了回來(lái)。他非常有信心了，第三個(gè)也投中了，真想不到，他居然連續(xù)投中了三個(gè)球！真是想不到呀”這下我怎么也高興不起來(lái)了，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，勝利者應(yīng)該是你，他邊說(shuō)邊舉起我的手，你以后一定能戰(zhàn)勝我的，勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者，又來(lái)了一個(gè)差不多三、四年級(jí)的小同學(xué)！他問(wèn)我們是不是在打籃球，我們說(shuō)，并邀請(qǐng)他和我們一起玩，我們約定十二個(gè)球定輸贏，由于我總想拿下第一名，身上流出了豆大的汗珠”

寫(xiě)籃球的作文 篇5

黑子的籃球經(jīng)典臺(tái)詞

1、極限什么的很久以前就已經(jīng)超越了！

2、這種只會(huì)嘴上逞強(qiáng)的垃圾，最讓我惱火了！

3、我們不會(huì)輸?shù)?，絕對(duì)。

4、我沒(méi)有哥哥…聽(tīng)到說(shuō)會(huì)守護(hù)我們的時(shí)候覺(jué)得哥哥可能就是這樣吧，真的很高興。所以希望以后能一直被守護(hù)著，這場(chǎng)比賽，不希望再這樣亂來(lái)下去。

5、對(duì)女人我可以很隨便，但是藍(lán)求我可是都有借有還。

6、逆境不是，可以令人燃燒起來(lái)嗎？

7、確實(shí)…只是喜歡籃球的話(huà)是沒(méi)有辦法贏的，可能是這樣，但是果然是因?yàn)橄矚g所以才會(huì)努力，才會(huì)在贏的時(shí)候從心里感到高興，我是這么想。

8、我是影子，但是光越亮影子就越深，更能顯出光的明亮。作為你這道光的影子，我會(huì)助你成為日本第一。

9、不管怎么說(shuō)…我都覺(jué)得實(shí)在最后手下留情的火神君不好。雖然說(shuō)那個(gè)時(shí)候如果贏了的話(huà)…就不能再成冰室君是哥哥了，但也可能火神君不想趁人之危，()贏不在狀態(tài)的冰室君。但果然還是對(duì)于自己最喜歡的事物，被別人防水肯定會(huì)感到不甘心的，我這么認(rèn)為。

10、老實(shí)說(shuō)開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)不爽了。

11、不是想成為，而是要成為。

12、為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒(méi)有意義的，眼前的敵人才更重要。

13、能贏過(guò)我的只有我自己。

14、只有輕言放棄是我絕對(duì)不愿意的。

15、違背我的就算是父母也得死。

16、都說(shuō)了沒(méi)事了大笨蛋。偶爾也聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)的'話(huà)吧，殺了你哦。

17、我初中時(shí)的籃球部只有一個(gè)理念，贏代表一切，所以我們所需要的不是什么團(tuán)隊(duì)合作，而是[奇跡之世代]那壓倒性的力量，我們是最強(qiáng)的！但是卻不是一支隊(duì)伍！

18、籃球可不是那么打的，不管怎么樣使用暴力是不對(duì)的。

19、我跟從命運(yùn)的安排，也同時(shí)盡了人事，所以我的射籃是不會(huì)射失的。

20、我可不是那種能用借口壓抑著本能打籃球的大人啊！

寫(xiě)籃球的作文 篇6

大家公認(rèn)最?lèi)?ài)好籃球的還是莫過(guò)于我了。我連飯都忘記吃了。在我家里，光是籃球明星的畫(huà)就有三十多張，這些大名鼎鼎的高手們被貼在我的床邊，電視里演的籃球比賽，不管有時(shí)間沒(méi)時(shí)間我都要看上幾眼。在學(xué)校里，不管是課間玩還是活動(dòng)時(shí)間的比賽，只要是籃球，兩下子。在打籃球時(shí)，從職業(yè)選手那里看來(lái)的技巧動(dòng)作，承蒙列位高看。在有我參加的籃球比賽中”往往我進(jìn)球最多。我最喜歡的得分手段是上籃，可以說(shuō)我上籃幾乎是百發(fā)百中。就說(shuō)我們與一班的那場(chǎng)比賽吧，我拿住球后有三個(gè)人上來(lái)防我。面對(duì)著三個(gè)大漢，主動(dòng)上前迎戰(zhàn)，開(kāi)始我一個(gè)假轉(zhuǎn)身動(dòng)作甩了第一個(gè)，再左右手將球倒來(lái)倒去一晃過(guò)了第二個(gè)。接著將球從胯下倒到左手，從背后又倒到右手。

寫(xiě)籃球的作文 篇7

一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我來(lái)到了全民健身中心的籃球館，學(xué)習(xí)打籃球。

我一走進(jìn)籃球館，籃球館可真高真大呀，打球的人也真多，有大人，有小孩。我先跑到籃球培訓(xùn)教練那里，在小學(xué)組這一欄簽到，然后趕快去選了個(gè)籃球，加入到訓(xùn)練的隊(duì)伍中去了。

自由活動(dòng)了一會(huì)兒，教練一聲哨聲，我們趕快排好隊(duì)伍。先分班，我被分到了小班?；@球課開(kāi)始了，教練先帶領(lǐng)我們做熱身運(yùn)動(dòng)，之后就是基本功訓(xùn)練了?；竟τ?xùn)練首先是輪流練投籃。

到我了，我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，我踮起腳，輕輕地把球推了出去，可球還沒(méi)碰到籃筐呢，就掉了下來(lái)。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)把哦叫到一邊和我說(shuō)，投籃之前要先下蹲，然后跳起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)籃筐用力推出去就可以了。這時(shí)又輪到我投籃了，我心理有點(diǎn)緊張，我按照教練教我的方法，向上一跳，同時(shí)把球用力推出去，球進(jìn)了，教練在旁邊叫好到：好球！我心里也美滋滋的。

之后教練又帶領(lǐng)我們練了鴨子布，三步跨籃，傳球等基本功。

籃球課的最后一項(xiàng)內(nèi)容是分組打籃球比賽，我當(dāng)后衛(wèi)，負(fù)責(zé)搶球。教練把球拋向空中，我用力一跳接住了球，然后沖到邊上沒(méi)有對(duì)方球員的地方，再把球傳給我方的隊(duì)友，那個(gè)隊(duì)友接住球后馬上沖向籃筐，一個(gè)三步跨籃，球進(jìn)了。我們隊(duì)高興的歡呼起來(lái)，哦，進(jìn)球羅！

籃球課真有意思，我一定要認(rèn)真上好籃球課，把籃球打得棒棒的。

寫(xiě)踢球的作文6篇

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寫(xiě)踢球的作文 篇1

今天晚上我8：00就彈完了琴，寫(xiě)作業(yè)用了半小時(shí)，總算抽出時(shí)間來(lái)了！我和爸爸媽媽拿著足球便跑了下去，在下面，我拿著足球不是為了踢，而是為了練習(xí)守門(mén)，爸爸媽媽很配合我，當(dāng)我需要她踢過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽總是服從我的要求。

我們下去后，我和爸爸媽媽一起跑到樓后面的大燈花園去踢，我們圍成了三角形，我踢給爸爸，爸爸踢給媽媽?zhuān)瑡寢屘呓o我，我們這么不緊不慢的踢著，雖然們，但心里卻有說(shuō)不出的激動(dòng)，媽媽不小心把腳扭傷了，我便扶著媽媽?zhuān)寢寢屧诓萜荷舷茸鲋易约汉桶职痔摺?/p>

我媽媽不一會(huì)兒腳就好了，便上來(lái)繼續(xù)圍成三角形繼續(xù)踢，我爸爸教媽媽要用腳面踢，不要用腳趾踢，要不然就傷到腳趾了。媽媽按照爸爸說(shuō)的方法去踢，果然好了許多，不一會(huì)兒，我們就高高興興的回去了。

寫(xiě)踢球的作文 篇2

今天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。讓人什么也不想干。

哥哥是個(gè)球迷，他穿上一身球服，拿著一個(gè)足球要去踢球。我心想：踢足球有那么好玩么？我一定要去瞧瞧。

于是，我跟著哥哥來(lái)到足球場(chǎng)。

哥哥和另一個(gè)大哥哥開(kāi)始了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。

比賽開(kāi)始了。倆個(gè)大哥哥全神貫注，眼鏡一刻不離開(kāi)足球。我哥哥趁另一個(gè)大哥哥不注意，來(lái)了一個(gè)飛球，”嗖“的一聲飛入了球門(mén)。另一個(gè)大哥哥不甘示弱，等我哥哥去搶球時(shí)來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，球轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)哥哥，飛入了球網(wǎng)的環(huán)抱。

兩個(gè)哥哥你爭(zhēng)我搶?zhuān)駜深^壯實(shí)的猛牛在斗角，我哥哥的小宇宙爆發(fā)了。他騰空一躍，把球筆直的踢入球網(wǎng)。

哥哥歡樂(lè)的說(shuō)：歐耶，我取得了最終的勝利！另一個(gè)哥哥雖然輸了，可是他并沒(méi)有嫉妒我哥哥，而是說(shuō)，你真棒。說(shuō)完就走了

我在一旁看呆了，覺(jué)得太好玩了！回家的路上，我心想：下次我也要玩，而且要比哥哥的技術(shù)還要好！

寫(xiě)踢球的作文 篇3

剛開(kāi)始，我和我的小隊(duì)朋友們什么都不懂，大隊(duì)的球員們就過(guò)來(lái)嘲笑我們，說(shuō)我們什么都不會(huì)。我聽(tīng)到后很生氣，我在心里默默地念著總有一天我要超越你們。從此我開(kāi)始了我的訓(xùn)練生涯。教練發(fā)現(xiàn)我的傳球教法不對(duì)，告訴我說(shuō)“不要用腳尖踢，要用腳的內(nèi)側(cè)踢?！甭?tīng)了教練的話(huà)后我發(fā)現(xiàn)果然用腳內(nèi)側(cè)踢比用腳尖踢準(zhǔn)確率更好。

經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練練習(xí)，我終于從小隊(duì)來(lái)到了大隊(duì)。教練對(duì)我的要求比以往更加嚴(yán)格了，而我也從當(dāng)初的什么都不懂到現(xiàn)在的熟練。

第一次上場(chǎng)比賽時(shí)，我非常緊張，差點(diǎn)都要哭了。教練在旁邊指導(dǎo)我上場(chǎng)要注意哪些。在大家的鼓勵(lì)下我來(lái)到了場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)我在想我一定要好好踢，要給我們的學(xué)校爭(zhēng)光，不能被別人看扁。這時(shí)，隊(duì)友把球傳到我這邊，我想都沒(méi)想一腳往對(duì)方的球門(mén)里踢，球飛向門(mén)里，但是被對(duì)方的守門(mén)員攔下了。但是我聽(tīng)到教練大喊“好球”。

比賽結(jié)束時(shí)，教練和隊(duì)友們都過(guò)來(lái)安慰我“雖然沒(méi)有進(jìn)球，但是第一次上場(chǎng)能有這樣的表現(xiàn)已經(jīng)很不錯(cuò)了?！甭?tīng)了大家的鼓勵(lì)我下定決心回去后我要好好努力訓(xùn)練，下次比賽一定要進(jìn)球。

寫(xiě)踢球的作文 篇4

我愛(ài)在花園里踢球。媽媽也愛(ài)在花園里種花，媽媽把各種花卉植物種在形態(tài)各異的精美的陶瓷的花盆里，口里還經(jīng)常感嘆“我的花盆個(gè)個(gè)都是精品啊”。春節(jié)買(mǎi)花時(shí)期，她又新購(gòu)了一批盆栽。

這天，我又在花圓里踢球，一會(huì)兒急速帶球，一會(huì)兒擺弄技巧，一會(huì)兒用腳推球……好不愜意?？晌覜](méi)有注意到媽媽擺的陶瓷花盆。

看著自己日益漸長(zhǎng)的球技，我不禁驕傲起來(lái)。以為自己已經(jīng)達(dá)到了球無(wú)虛發(fā)，指哪打哪的技術(shù)。我想來(lái)一腳大力遠(yuǎn)射。我看準(zhǔn)了目標(biāo)一—距離我7米左右的一堵墻。我把球按在地上，退后一米的位置站好。然后瞄準(zhǔn)好角落度，小碎步前進(jìn)，手一甩，腳一踹——一腳射偏。我十分尷尬，只好無(wú)奈地笑笑，跑去與撿與目標(biāo)相差十萬(wàn)八千里的球。我不信邪，又試了一次。目標(biāo)還是那面墻。結(jié)果第二次不僅偏，還踢飛了。

連踢兩次，都不成功，而且那目標(biāo)很大，距離很近。我怒了，想發(fā)泄一腳。我的力氣很大的，發(fā)泄的時(shí)候，力氣更大。我使勁地用腳尖猛踢球，那球騰空而起，然后就那么巧，不偏不倚地落在媽媽新買(mǎi)的花盆上，“克叮！”一聲陶瓷碎裂的聲音?；ㄅ璧沟兀ㄖφ蹟?，陶瓷碎片滿(mǎn)地散落，我站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，瞠目結(jié)舌。

媽媽這時(shí)恰好走了過(guò)來(lái)，一見(jiàn)她心愛(ài)的陶瓷花盆碎了一地，媽媽也瞠目結(jié)舌。過(guò)了幾秒，媽媽擰過(guò)頭來(lái)狠狠地盯著我，眼里露出了陣陣殺氣……

寫(xiě)踢球的作文 篇5

愛(ài)踢球的你（片段）作文300字：忽然，我聽(tīng)到了球進(jìn)網(wǎng)的聲音。

我不禁猛地回頭一看，哦！原來(lái)是我們的“運(yùn)動(dòng)小王子”在練習(xí)射門(mén)，只見(jiàn)他目光死死盯向前方，像一只饑餓的老虎盯住了獵物似的，忽然一陣風(fēng)從我們身邊滑過(guò)，哦，原來(lái)“老虎”發(fā)動(dòng)了，他的頭發(fā)稍有點(diǎn)凌亂，嘴巴大口大口地吸著空氣，豆大的汗水像一陣微雨，從他的額頭上流下來(lái)，他的臉像猴的屁股似的，通紅通紅的，他的身子左右晃動(dòng)，腳也和身子一樣動(dòng)了起來(lái)，黑白相間的球隨著你飛快的腳步，向前扭動(dòng)著身姿，這似乎是千軍萬(wàn)馬向你襲來(lái)，而你，卻堅(jiān)定如山，在這空隙里來(lái)回穿梭，最后，使出必殺一招，“火焰沖擊”，這一招，帶著擊殺敵人的力量，獲得勝利的快樂(lè)。

這一球踢得強(qiáng)勁有力，心想：我一定要?jiǎng)倮?。于是，又一聲令人舒服而悅耳的“交響曲”在我的耳畔中回響?/p>

寫(xiě)踢球的作文 篇6

星期六，小明給小剛打電話(huà)說(shuō)：“今天是個(gè)好天氣，我們?nèi)ヱR路邊踢球吧。”小剛說(shuō)：“好啊，踢球我最拿手了?！庇谑莾扇司统鲩T(mén)了。他們正在馬路邊高興的踢著球，正玩得高興時(shí)。

球就被小明踢到了馬路上。小剛說(shuō)：“這怎么辦呀？”小明說(shuō)：“球既然是我踢下去的那就讓我去撿球吧。”小剛說(shuō)：“謝謝你小明。”小明說(shuō)：“不用謝因?yàn)榍蚴俏姨呦氯サ?，所以就是我去撿嘛?！毙∶鳑](méi)下去一會(huì)，卻發(fā)生了意外，是什么意外呢？原來(lái)是被一輛騎自行車(chē)的`叔叔給撞了呀。小剛這下后悔極了，讓小明去撿了球，他想這下可好了不但沒(méi)有撿到球，還讓小明住了院。

小明住院后，小剛來(lái)看他時(shí)，小剛對(duì)小明說(shuō)：“我們以后不要在馬路邊踢球了，這樣很危險(xiǎn)，我們以后要踢球就在操場(chǎng)踢球吧。”小明說(shuō)：“好吧。”他們明白了，不能在馬路邊踢球，要在操場(chǎng)上踢球。

寫(xiě)足球的作文四篇

撰寫(xiě)優(yōu)秀的文章應(yīng)該掌握哪些要點(diǎn)呢？文章寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)科里最有利于鍛煉我們創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的部分，通過(guò)寫(xiě)作可以增強(qiáng)我們的表達(dá)技巧和邏輯推理。時(shí)常高質(zhì)量的文章并非一蹴而就，編輯為您準(zhǔn)備了這篇名為“寫(xiě)足球的作文”的文章，建議您把此網(wǎng)頁(yè)加入收藏，方便隨時(shí)參考學(xué)習(xí)！

寫(xiě)足球的作文 篇1

在眾多課程中，我最喜歡足球課。足球課上，同學(xué)們?nèi)缫黄テケ捡Y在草原上的小馬，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力。

我們常常在足球課上舉行足球比賽，每一次激烈的比賽都讓我們感到興奮。

在一次難忘的足球比賽中，我們隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有搶到球，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼睜睜地看著對(duì)手把搶到的球踢飛了起來(lái)，氣得直跺腳，卻無(wú)可奈何。然而，球快要進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我們隊(duì)的胖胖足球守門(mén)員李宗陽(yáng)像一棵挺拔的松樹(shù)守在門(mén)前，只等足球飛過(guò)去，他便用大肚子使勁一挺，足球就乖乖原路返回了。哈哈，這姿勢(shì)可真是帥得無(wú)人可比呀！

還有一次，我用盡全身力氣，巧妙地躲過(guò)重重阻攔，穩(wěn)穩(wěn)地把球運(yùn)在一條線上，然后，趁對(duì)方守門(mén)員不注意的時(shí)候，猛地把球射進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)，隊(duì)友們紛紛向我豎起了大拇指，我的心里自豪極了。

每一次足球課都給我?guī)?lái)快樂(lè)，每一次足球比賽都使我的球技有所進(jìn)步，使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。我喜歡足球課！

寫(xiě)足球的作文 篇2

今天，媽媽來(lái)奶奶家看我。吃過(guò)晚飯，我們?nèi)巧系幕顒?dòng)室打乒乓球。媽媽告訴我說(shuō)102班的洪鴻顛球能顛200多下，這可真是太厲害了！

我好久沒(méi)碰乒乓球板了，有點(diǎn)生疏，估計(jì)最多也只能顛個(gè)20多下吧，這差距可真是太大了吧！我感嘆著自己要是能像洪鴻那么厲害就好了。媽媽聽(tīng)到我說(shuō)這句話(huà)就開(kāi)始批評(píng)我：難道洪鴻平時(shí)不練就能取得這么好的成績(jī)嗎？這是不可能的。她肯定是天天在家里練習(xí)，才會(huì)這么厲害！就像我跳繩，一開(kāi)始只能跳十幾下，后來(lái)跳到幾十下甚至一百幾下，到現(xiàn)在能跳二百多下了，是不是全靠平時(shí)多練啊？不要想著一口氣能吃成個(gè)大胖子。媽媽說(shuō)的好像挺有道理的。那我可得加油了哦！媽媽說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持每天練習(xí)還來(lái)得及，要不了多久我們也能像洪鴻那么棒的，這么一說(shuō)我更加有信心了。

言歸正傳，開(kāi)始練習(xí)。我們一人拿一乒乓球拍，開(kāi)始比賽誰(shuí)顛得多。我和媽媽面對(duì)面站好，隨著媽媽一聲“預(yù)備開(kāi)始”，我一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始顛球，可沒(méi)幾下我這人就開(kāi)始跟著球跑，才顛了十幾下球就落地了。可媽媽還站在原地紋絲不動(dòng)地在顛球。我撿起球繼續(xù)練著，沒(méi)幾次我就開(kāi)始打退堂鼓了，這也太難了，球不聽(tīng)我的'話(huà)老是亂跑，我跟媽媽說(shuō)我不想練了。媽媽見(jiàn)我沒(méi)耐心，又開(kāi)始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步來(lái)，就像我讀書(shū)，以前不認(rèn)識(shí)字，可現(xiàn)在呢，學(xué)會(huì)拼音會(huì)就會(huì)認(rèn)字啦，還能自己看故事書(shū)，這都不是一步步走過(guò)來(lái)的嗎。媽媽說(shuō)她也希望我“呼”地一下就長(zhǎng)大能自力更生了，那她就不用這么辛苦了。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我又不是氣球，哪能“呼”地一下子就吹大了。

我明白了媽媽的話(huà)：做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有付出才有收獲。媽媽?zhuān)惴判奈視?huì)努力的，一定不讓您失望！

寫(xiě)足球的作文 篇3

期盼已久的寒假終于到來(lái)了，換上足球隊(duì)服，穿上足球鞋，站上足球場(chǎng)，我的足球魔鬼訓(xùn)練營(yíng)也正式開(kāi)始了。

每天早晨我都要早早地起床，如果遲到可是要跑可怕的“死亡方塊”的。我們每天的訓(xùn)練從早到晚被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，有傳球練習(xí)，射門(mén)練習(xí)，繞樁練習(xí)……

每次高強(qiáng)度訓(xùn)練完，我們都累得大口大口喘氣，全身冒著熱氣，把呼呼的冷風(fēng)都趕跑了。雖然很累，但我們內(nèi)心又因?yàn)樽闱蚋械胶芘d奮激動(dòng)。

其中最令我難忘的就是我們女生和男生對(duì)決的比賽。通過(guò)石頭剪刀布的方式，男生首先獲得發(fā)球權(quán)力，因?yàn)橐磺蚨ㄝ斱A，我們每一個(gè)女隊(duì)員都很緊張，生怕男生一腳發(fā)球射門(mén)。果然，男生射門(mén)來(lái)了，我們找準(zhǔn)機(jī)會(huì)攔下球。比賽繼續(xù)，我提議“鳥(niǎo)籠”戰(zhàn)術(shù)，隊(duì)員們迅速配合，默契傳球，絲毫不給男隊(duì)帶球的機(jī)會(huì)，男隊(duì)被我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在他們二丈和尚摸不著頭腦的時(shí)候，我們女生隊(duì)的前鋒女將使出洪荒之力，一腳射門(mén)——球進(jìn)了！我們女生隊(duì)激動(dòng)地互相擊掌擁抱，大聲喊：“黃金搭檔，黃金搭檔……”觀賽的教練和裁判都為我們的精彩一球鼓掌吶喊，興奮極了。

回家后，我自豪地告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息，媽媽告訴我，今天可以贏得比賽，一定離不開(kāi)平時(shí)我們每一次的認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。因?yàn)樽闱?，這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí)，這也真是一個(gè)讓人痛并快樂(lè)的假期！

寫(xiě)足球的作文 篇4

我是一個(gè)又臟又破的足球，我住在垃圾旁，因?yàn)椤凹摇崩锖艹簦陨n蠅“朋友”常來(lái)“做客”，它們?cè)谖业念^上飛來(lái)飛去，非常地討厭。

回憶當(dāng)初，工人叔叔們很辛苦的把我生產(chǎn)和制作，經(jīng)過(guò)幾天幾夜我才被做了出來(lái)，他們把我擺放在櫥窗里，每當(dāng)人們走過(guò)我身旁，都會(huì)羨慕的不得了。

過(guò)了一會(huì)兒，我被雨水澆醒，我回到了現(xiàn)實(shí)。

我過(guò)了不多久，就開(kāi)始回憶起比賽，我看見(jiàn)人們歡呼著，因?yàn)樨惪藵h姆帶著球馬上就要踢進(jìn)球門(mén)了，我心想：嘿嘿……，馬上就要進(jìn)球門(mén)，如果貝克漢姆把我踢進(jìn)去了的話(huà)，我就更加的有名了。只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我感覺(jué)飛了起來(lái)。原來(lái)貝克漢姆已經(jīng)把我踢到不到球門(mén)十米的地方了。突然，我覺(jué)得頭暈眼花。“?。〔缓?！”我說(shuō)，“我的肚子破了個(gè)大洞，貝克漢姆把我踢到球門(mén)的柱子上了！哎喲喂！痛死我了！”

“轟隆隆?！蔽冶焕茁曮@醒了，現(xiàn)在，我又回到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

忽然，我聽(tīng)到了“咚咚”的腳步聲，看見(jiàn)了貝克漢姆向我走來(lái)，心想：哇哦！親愛(ài)的貝克漢姆來(lái)帶我回去了！我又可以去足球場(chǎng)嘍！

正當(dāng)貝克漢姆在我不到十厘米的地方時(shí)，卻吐了一口惡心的痰，便轉(zhuǎn)身走了，我很沮喪，好似有五個(gè)雷在轟自己。

正當(dāng)自己愁眉苦臉時(shí)，走來(lái)了一群議論紛紛的孩子們：

“唉！今天可真無(wú)聊，啥子玩意兒都沒(méi)有。”

“對(duì)呀！今兒可倒霉，倒不如在垃圾箱里去找一找，說(shuō)不定有一些有用的東西呢！”

“大家快來(lái)看！”一個(gè)小男孩說(shuō)，我找到了一只足球！說(shuō)著那一群小孩狂奔而來(lái)。

就這樣，我又回到了心愛(ài)的足球場(chǎng)。

打羽毛球小學(xué)作文3篇

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供打羽毛球小學(xué)作文，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

打羽毛球小學(xué)作文(篇1)

羽毛球是強(qiáng)健身體的運(yùn)動(dòng)，也是我非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我一定要學(xué)會(huì)它，并且堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。

媽媽帶我來(lái)到體育館，教練一看我就脫口而出地說(shuō)：“你這么壯，個(gè)子又高，一定能練好的?！笨晌也惶行判摹?/p>

教練先讓我跑步，我一下子就跑完了，像豹子一樣，教練說(shuō)：“你真棒！”我心里有點(diǎn)驕傲，等其他同學(xué)都跑完了，教練接著再讓我單獨(dú)一個(gè)人跟著他練，教練讓我打了一個(gè)吊球，我沒(méi)打過(guò)去，他又讓我多打了幾個(gè)，還是沒(méi)打過(guò)去，我把拍子往地下一扔，垂頭喪氣地走到椅子上坐下，氣呼呼地說(shuō)：“我不練了，太難了。”教練和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不是說(shuō)你一定能練好嗎？你只要克服困難，堅(jiān)持不懈，超越自己，就一定能成功?！彪m然我很不開(kāi)心，但教練的話(huà)還是讓我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去練了。教練說(shuō)：“你把拍子朝左邊再移一點(diǎn)，就可以打過(guò)去的。”我按照教練說(shuō)的這么一打，呀！真過(guò)去了，我太開(kāi)心了。教練說(shuō)：“這不是打過(guò)去了嗎？你以后呀，只要按照我教的方法多多練習(xí)，就一定能夠成功！”我高高興興地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我以后一定要加強(qiáng)練習(xí)，遇到困難必須努力克服。”

經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我覺(jué)得我的身體又強(qiáng)壯了許多，而且通過(guò)打球，增強(qiáng)了我的信心，我心里比吃了蜜還甜。

打羽毛球小學(xué)作文(篇2)

今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。可我一家三口卻無(wú)聊得很，我突然提了個(gè)建議：我們?nèi)ゴ蛴鹈虬桑“职?、媽媽那悶悶不?lè)的情緒立刻云飛霧散，他們爽快的答應(yīng)了。

就這樣，異常激烈的比賽就開(kāi)始了。我宣布：爸爸當(dāng)本場(chǎng)比賽的裁判，參賽隊(duì)員是于水淼和媽媽。爸爸像對(duì)士兵發(fā)命令一樣嚴(yán)厲的說(shuō)：“開(kāi)始！”我把羽毛球向上一扔，又用拍子用力一拍，羽毛球像一顆流星火速的飛到了媽媽那邊。媽媽反應(yīng)很快，立即把球擋了回來(lái)。我一看球很低，馬上來(lái)了個(gè)“海底撈月”，把將要落到地上的'球救了起來(lái)。爸爸連聲叫好。這時(shí)，媽媽也不甘示弱，立馬送給我一個(gè)“斜線球”，我沒(méi)有接到球，幸虧沒(méi)接到，因?yàn)榍蛞呀?jīng)出界了。今天的運(yùn)氣還是蠻不錯(cuò)的嘛！我緊接著又來(lái)了一個(gè)高吊球，沒(méi)想到媽媽用閃電般的速度把球反扣回來(lái)，我又輸了一球。然后媽媽竟然發(fā)了一個(gè)高飄球，我急忙后退幾米，騰空躍起，把球又送了回去。媽媽毫無(wú)思想準(zhǔn)備，結(jié)果又失一球。這一局，我贏了。我在場(chǎng)上歡呼雀躍，興奮異常！

這次球賽，我雖然贏了，但是我一點(diǎn)也不驕傲。因?yàn)槲抑溃骸疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”作文

打羽毛球小學(xué)作文(篇3)

今年寒假，我覺(jué)得最快樂(lè)的事就數(shù)和媽媽一起打羽毛球了。

一放寒假，媽媽就去超市給我精心挑選了一副羽毛球拍，讓我學(xué)打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一點(diǎn)都不會(huì)，便請(qǐng)求媽媽教我。媽媽耐心地教我發(fā)球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。

我覺(jué)得在家打沒(méi)意思，媽媽就帶我去公園學(xué)。剛開(kāi)始，媽媽發(fā)的球我一個(gè)也接不住，真奇怪：明明看到球飛過(guò)來(lái)了，我緊握球拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球，往前一步打過(guò)去，結(jié)果卻沒(méi)打中。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，別灰心，總會(huì)接住的。”突然，“嘭”的一聲，球打過(guò)去了！我情不自禁地歡呼：“成功了！成功了！”可是下一個(gè)我又接不住了，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽的老師從這兒經(jīng)過(guò)，她耐心地指點(diǎn)了我，并且還和媽媽精彩對(duì)戰(zhàn)了幾局，看著羽毛球在空中就像一只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，美麗極了！我暗暗發(fā)誓：我一定要勤學(xué)苦練，有朝一日，一定超越她們！

送走了媽媽的老師，我和媽媽繼續(xù)練習(xí)，到最后我居然能和媽媽打幾個(gè)回合了。媽媽說(shuō)：“這就叫熟能生巧，你一定會(huì)越打越好的！”

夕陽(yáng)西下，公園里的游人漸漸稀少，我意猶未盡，和媽媽手拉手，沐浴著夕陽(yáng)的余暉回家了。