學(xué)鋼琴作文

學(xué)鋼琴作文14篇。

以下是欄目小編為您精心準(zhǔn)備的“學(xué)鋼琴作文”。寫作文是通過反復(fù)思考和動(dòng)筆來完成的，寫作文有助于發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)。寫好作文一定要有耐心，不要慌亂。在生活中，您是否會(huì)收藏優(yōu)秀的作文呢？

學(xué)鋼琴作文【篇1】

爸爸問我：

“燕子你想學(xué)點(diǎn)什么？”

我毫不猶豫的回答：

“我想學(xué)鋼琴。”

爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且開始為我找老師，找最好的鋼琴老師。

學(xué)鋼琴是我夢(mèng)寐以求的愿望，我感覺這種樂器特別高雅，聲音震撼而柔美令人陶醉，我曾經(jīng)在電視上看見過，福利院也有，就是沒有機(jī)會(huì)學(xué)，我夢(mèng)想著我要是能坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多么愜意的事情??！

終于請(qǐng)到一位姓畢的老師。

那一天，我和爸爸媽媽迎著寒風(fēng)大雪找到了畢老師家，我高興極了。我想：我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我能給別人演奏了能讓很多人聽到我的表演，天哪，那該是一種什么樣的情景啊！

從我邁進(jìn)畢老師的家門，心里一直都很興奮，從來沒摸過鋼琴的我，今天能有專業(yè)老師教我，我認(rèn)為一個(gè)平凡的人能親眼見到某方面的專業(yè)人士，就像見到明星一樣，更何況她還能教我，這仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。但剛剛開始的第一堂課，我遇到了困難，首先是“掉指”，老師說：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落彈在琴鍵上?！边€扶著我的手，把我的手放在她的手腕上，體會(huì)她落鍵的感覺。

我怎么也學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲幕粔颍荒芾斫饫蠋熣f的是什么意思，用力過多不行，過少也不行。嗨！真沒想到，夢(mèng)中的鋼琴原來是這么難學(xué)。

一堂課過去了，什么也沒學(xué)會(huì)，沮喪著回家了。

每天在鋼琴上練習(xí)“掉指”，就象拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽。有時(shí)候連自己都煩，甚至象瘋子一樣，在琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴舉起來狠狠的摔碎！這個(gè)時(shí)候如果有人跟我說話，就會(huì)遭到“不幸”，我太煩了，經(jīng)常和別人為此事吵架，導(dǎo)致大家漸漸疏遠(yuǎn)我。媽媽看出了我的情緒，就耐心的我講，如果每個(gè)人什么都一帆風(fēng)順，還學(xué)什么呢？隨便叫個(gè)人就學(xué)鋼琴，人人都是鋼琴家，那還要音樂學(xué)院干什么、還需要刻苦努力干什么？她說完的這些道理，我明白。但是現(xiàn)在最重要的不只是講道理，而是怎樣才能讓我控制自己的情緒，不讓情緒控制我。

這是一個(gè)極為可怕的挑戰(zhàn)！經(jīng)過漫長(zhǎng)的磨練，終于有所進(jìn)步了。但是節(jié)奏又是個(gè)問題，拍子總是打不準(zhǔn)，不是多一拍就是少半拍，從來沒準(zhǔn)過。那段時(shí)間爸爸幾乎天天在我身上打拍子，這樣我上課時(shí)就能受到老師表?yè)P(yáng)，有時(shí)候爸爸太忙不能幫，到上課時(shí)就被老師批評(píng)。回到家里一言不發(fā)，躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊咬牙一邊責(zé)罵自己為什么就那么笨，還不停的掐撓自己的手，恨不得把它們剁掉！常常有放棄的念頭，每坐在鋼琴前，我都是流著淚在練。我真想壯著膽子說不想學(xué)了，卻又不敢。如果我說了，爸爸媽媽會(huì)多傷心啊，每個(gè)月花著錢去學(xué)，媽媽身患風(fēng)濕，經(jīng)常帶著難忍的疼痛陪我上課，爸爸放棄自己休息的時(shí)間送我去，我怎么能……每次想說這句話時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出他們疲憊的身影，仿佛在告訴我：這就是學(xué)會(huì)克服生活中種種困難的磨練，也是提高自身素質(zhì)的必由之路，千難萬難也要走過。

不知道用多少人的辛苦換來我的成績(jī)。當(dāng)初倘若我放棄了，那么以后再學(xué)其它知識(shí)，也可能是半途而廢。我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。也許這就是生活。

回想往事，這風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不是我一個(gè)人走過來的。我深深的體會(huì)到愛的偉大！

學(xué)鋼琴作文【篇2】

在我的成長(zhǎng)道路上，有許多的事令我難忘，獲得啟發(fā)。有一件事我記憶猶新。

記得那是暑假的時(shí)候，我懷著一顆試試看的心去報(bào)鋼琴培訓(xùn)班。對(duì)鋼琴一竅不通的我十分好奇，心想：看起來這么簡(jiǎn)單，只需手指在琴鍵上蹦跶，會(huì)有人學(xué)不會(huì)嗎？我信步走進(jìn)教室，暗自欣喜。

上課了，老師開始教我指法、看譜等技能。我趕緊跑回家練習(xí)，彈鋼琴如同睡覺一般簡(jiǎn)單，使我歡樂無窮！

可是沒過多久，困難像一只哈巴狗跟著我。彈著彈著，我有點(diǎn)不耐煩了，停下了鋼琴上跳動(dòng)的手指，皺著眉頭，嘟著嘴吧，在心中嘀咕：鋼琴怎么這么枯燥，一點(diǎn)都不有趣，我不想練了！

我垂著頭，帶著放棄的念頭去找媽媽。媽媽摸著我的頭，和藹地對(duì)我說：鋼琴可不是說放棄就放棄的，既然你選擇了學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能，就要堅(jiān)持到底！聽了媽媽的話，我覺得很有道理，在心里念叨：媽媽說得對(duì)，既然我報(bào)名了，就要堅(jiān)持到底！

我又重新振作起來，回到鋼琴前，坐了下來，提起雙手，盯著譜子，開始演奏曲子，優(yōu)美的琴聲如同江潮一般奔涌而出，媽媽也用贊揚(yáng)的目光看著我。我也不負(fù)眾望，努力地練習(xí)。果然功夫不負(fù)有心人，近兩年的學(xué)習(xí)中，我取得了鋼琴五級(jí)的榮譽(yù)。我欣喜若狂：原來，有付出就有回報(bào)，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鋒利的寶劍都是磨礪出來的，梅花香也是從寒風(fēng)中來的。鋼琴也是如此，只要不斷練習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)步，克服困難，就能獲得成功。

學(xué)鋼琴作文【篇3】

漫畫：父與子。關(guān)于父子的漫畫作文怎么寫？這篇漫畫作文200字的父與子的漫畫小練筆講述了一個(gè)父親對(duì)兒子的愛惜之情。

一天，兒子在家踢球，不小心踢破了窗戶玻璃，父親很生氣，追打著兒子，兒子害怕地跑出去了。

一直到晚上八點(diǎn)，兒子還沒，父親在家里走來走去，急得滿頭大汗，兒子到底到哪兒去了呢？快到九點(diǎn)的時(shí)候，兒子還沒，父親決定出去找他。

外面黑乎乎的，父親焦急的到處尋找，不停地叫著兒子的名字，可是到處都沒有兒子的蹤影。父親垂頭喪氣地回家了?？斓郊业臅r(shí)候，突然有一個(gè)球砸到了他的頭上。父親打開門一看，原來兒子在家，他高興地抱著兒子說題目：“玻璃砸破了不要緊，你回來了就好！”

學(xué)鋼琴作文【篇4】

自從聽了老師彈的音樂，十分悅耳。我對(duì)學(xué)鋼琴的期待有所提高。

學(xué)鋼琴有許多好處例如：1.學(xué)習(xí)鋼琴，常須十指獨(dú)立靈活運(yùn)動(dòng)，左右手能得到均衡的2.學(xué)習(xí)鋼琴可以終身受益3.學(xué)習(xí)鋼琴可以增強(qiáng)休養(yǎng)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)4.可以提高我們的音樂審美能力對(duì)音樂作品也可以有一個(gè)相對(duì)專業(yè)的主觀評(píng)價(jià)。

小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我不肯，因?yàn)椴缓猛妗ｉL(zhǎng)大后看到別人都去學(xué)鋼琴，很羨慕。漸漸地，我對(duì)鋼琴有了興趣。有一天，我跑到廚房里對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去學(xué)鋼琴?！眿寢屄犃?，開心地說：“你真的想去學(xué)嗎?那媽媽先找好老師，然后再讓你去學(xué)吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，跑到樓上去。

我開心地歡呼起來說：“耶，終于可以去學(xué)鋼琴了?！?/p>

學(xué)鋼琴作文【篇5】

你嘗試了飛翔，日后走路時(shí)便會(huì)仰望天空，因?yàn)槟鞘悄愕竭^并渴望的地方。

從小到大，我已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)嘗試過許多事，但令我印象深刻的依舊是我剛嘗試鋼琴這件事。

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午。周末我寫完作業(yè)正趴在沙發(fā)上玩，媽媽對(duì)我說：有沒有興趣去上個(gè)興趣班呢?我很有興致的點(diǎn)頭答應(yīng)，媽媽就帶我來到鋼琴培訓(xùn)班。yjs21.coM

剛進(jìn)門，映入眼簾的是一排排鋼琴，并且耳中不斷回響著美妙清脆的琴聲，我的心中開始對(duì)鋼琴更加有興趣了。

我坐在鋼琴面前，一排排黑白鍵令我眼花繚亂，彈起來手更是根本不受控制，與剛來時(shí)聽到的琴聲差了十萬八千里。

剛開始學(xué)的一段時(shí)間，彈的非常不好，琴聲不堪入耳。老師甚至都說我不適合學(xué)鋼琴，但我并沒有因此氣餒，反而更加努力，并且暗下決心：以后要成為老師手中的一張王牌!

不知不覺中已經(jīng)過去四年了，我也堅(jiān)持四年了?，F(xiàn)在我從四年前那個(gè)兒歌都彈不好的我變成了任何曲目都朗朗上手的我。四年中，我拿到了四本證書，一個(gè)獎(jiǎng)杯，這都是我努力的結(jié)果。

嘗試真的很重要，只有一次次的嘗試才能離你想要的結(jié)果一步步靠近。

以后我們要嘗試的問題和事情還有好多，數(shù)不勝數(shù)。要一直嘗試新問題，新事件，才能進(jìn)一步提升自己，更好的完善自己。

只有一次次的嘗試飛翔，才能飛回天上，回到你所渴望的地方。

學(xué)鋼琴作文【篇6】

在生活中，藏著許多耐人尋味的道理，今天，我給大家講講我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。

在我上二年級(jí)時(shí)，我非常喜歡聽鋼琴曲，小時(shí)候，我只要一哭，媽媽就給我放鋼琴曲，我立刻就不哭了，好像聽懂每一首曲子表達(dá)的情感。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送到了劉老師那里學(xué)習(xí)鋼琴。

剛開始學(xué)的時(shí)，我覺得很好玩，一天要練兩個(gè)多小時(shí)，后來，曲子難度大了，我便不愿意了。有一次，我去杭州參加比賽的前幾周，一天要練五六個(gè)小時(shí)，眼睛都練紅了。但我仍感到很欣慰，從小小的作文琴房，到大大的舞臺(tái)，這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程啊！因?yàn)槲曳浅ＥΓ匀〉昧说诙暮贸煽?jī)。

有一天，天氣非常不好，馬路上的積水非常多，可媽媽還是帶我學(xué)了鋼琴，我祈求媽媽：媽媽，雨太大了，我們不去學(xué)鋼琴了行嗎？作業(yè)也沒寫完呢！媽媽說：寶貝，當(dāng)初你選擇了鋼琴，就不要放棄，要一直堅(jiān)持下去！我非常不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭，垂頭喪氣的就去了。現(xiàn)在我想，當(dāng)時(shí)還好我沒有放棄啊！

我們要堅(jiān)持，不要放棄！我相信，我會(huì)把鋼琴一直堅(jiān)持下來的。

學(xué)鋼琴作文【篇7】

從三歲半起，我便開始跟姐姐學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)了整整五年的時(shí)間，這段時(shí)間是我最珍貴的一段時(shí)間，也是我最難熬的一段時(shí)間。

其實(shí)，剛開始我并不對(duì)鋼琴感興趣，可是當(dāng)我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時(shí)候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學(xué)鋼琴，我也要和姐姐一樣。

當(dāng)我把想法告訴姐姐的時(shí)候，姐姐嚴(yán)肅地問我：你確定你要學(xué)習(xí)鋼琴，不怕苦也不怕累？

我猶豫了一下，鄭重地說：確定，因?yàn)槲乙衲阋粯訌棾瞿敲磧?yōu)美的樂章。

從此，我開始了學(xué)習(xí)鋼琴的漫長(zhǎng)路程，剛開始我只要練習(xí)就可以了，姐姐要求我每?jī)商鞂W(xué)會(huì)一首入門樂譜，每天練半小時(shí)的鋼琴。

可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的練習(xí)時(shí)間也越來越長(zhǎng)，甚至連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。

有一次，同學(xué)們約好一起去娛樂城玩，當(dāng)好朋友－－林雪來問我說：你和我們一起去嗎？

雖然我很想去，可想到家里還沒學(xué)完的樂譜，便搖搖頭：你們?nèi)グ?，我還要去學(xué)習(xí)鋼琴呢。結(jié)果當(dāng)這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。

可學(xué)鋼琴的苦還不止這些，當(dāng)我學(xué)到和弦的時(shí)候，由于手指搭配不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致后面的樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協(xié)調(diào)為止，那時(shí)是冬天，可姐姐并不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結(jié)果一彈就是12個(gè)小時(shí)，手指才開始協(xié)調(diào)起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。

五年過去了，我的努力沒有白費(fèi)，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得鋼琴四級(jí)測(cè)試證書，并且常常代表學(xué)校參加市里的比賽。

通過這五年的學(xué)習(xí)，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)越來越努力！

學(xué)鋼琴作文【篇8】

星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯后，媽媽就帶著我去學(xué)鋼琴。

一進(jìn)門，我就聽到一陣陣美妙的音樂聲，真是讓人感嘆不已，我正聽的入迷，突然，媽媽對(duì)我說：堯堯，快去上課，要遲到了。我連忙跑到我的教室里，只見，老師已經(jīng)坐在座位上了，媽媽不好意思的說：老師不好意思，我們來晚了。我用她們說話的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的東西都掏出來，老師和媽媽剛好也聊完了，于是，我和老師就開始上課了。

我輕輕把鋼琴蓋打開，雙手放在那白白的鍵盤上，演奏起來。

這節(jié)課，老師教我G大調(diào)的彈法，我結(jié)結(jié)巴巴的彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的，不想彈了，老師安慰我說：沒關(guān)系，今后好好練習(xí)就會(huì)好一些了，我聽了老師的話，心里暖洋洋的。我在家里一有時(shí)間就練習(xí)，一有時(shí)間就練習(xí)，去上課的時(shí)候，老師都夸我彈得好呢!心里樂開了花，這讓我想起了一個(gè)句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才有可能成功。

我雖然沒有彈的那么迷人，但是，我的夢(mèng)想依然是當(dāng)一名鋼琴演奏家，我會(huì)盡最大的努力加油的!

學(xué)鋼琴作文【篇9】

三年前，在一場(chǎng)音樂會(huì)上，我做了一個(gè)決定學(xué)鋼琴。然而，它給我的成長(zhǎng)道路中帶來的那一絲淡淡的苦，卻讓我受益終身。

我想，學(xué)過樂器的同學(xué)都知曉：學(xué)音樂是件費(fèi)時(shí)且耗精力的事，學(xué)鋼琴也是如此。

記得，初學(xué)鋼琴時(shí)，老師會(huì)先教一些基本的知識(shí)，如：手型、坐姿及琴上音的位置。當(dāng)我第一次坐在鋼琴旁，內(nèi)心充滿了一種莊嚴(yán)感，眼睛里閃著光芒。由于初級(jí)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，我很快地就掌握要領(lǐng)，使得老師對(duì)我大加贊賞，也讓我信心大增，更對(duì)鋼琴的興趣濃厚了幾分。

學(xué)琴日子長(zhǎng)了，老師布置了一首完整的樂曲，而非初期的音階練習(xí)曲。我一聽開心極了，心想：肯定簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)了正好向朋友們炫耀一下！想到這兒，我欣喜極了。但當(dāng)我接過樂譜時(shí)，頓時(shí)傻眼了，這么多的節(jié)奏記號(hào)和密密麻麻的音符讓我從何下手啊！

回到家里，我抱著試一試的心態(tài)，每天抽出一小時(shí)來練琴。但過了兩周，我依然無法攻克這個(gè)難題。一天，我正在練琴，聽到窗外小伙伴的歡聲笑語，心情更是煩躁不安。我心不在焉地邊練琴邊想到：真煩人！她們都在玩，我卻要練鋼琴。哼！我罷工。我便一溜煙地跑出了家門。

一連幾天，都是如此。終于有一天，正準(zhǔn)備出門的我，忽然看到掛在書房的一句詩(shī)：不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花吐清香。是呀，在學(xué)習(xí)的過程中若沒有苦，又哪來的甜呢？想到這兒，我又重新坐回鋼琴旁，回想起學(xué)琴的初心，便開始用老師教的方法分單手練琴，沒想到這次竟花了不到一周的時(shí)間便把曲子練得十分嫻熟。

從那以后，不管是難度大的樂曲還是枯燥乏味的練習(xí)曲，我都用心盡力地完成。因?yàn)槲颐靼赚F(xiàn)在的苦是為了將來更好的甜。

成長(zhǎng)道路上那一絲淡淡的苦讓我學(xué)會(huì)了很多：比如堅(jiān)持、比如專注。

學(xué)鋼琴作文【篇10】

我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，而在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有不少經(jīng)驗(yàn)，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學(xué)習(xí)過程等。

在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開著冷氣，手都快凍結(jié)了，根本像賣火柴的女孩一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問我說：你為什么還不開始彈，我就說：好的，我馬上彈。，我這樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說：你會(huì)冷，對(duì)不對(duì)，我這就把溫度升高。我聽了很高興，之后我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因?yàn)樗緵]有想到我會(huì)彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎(jiǎng)賞呢！

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調(diào)號(hào)，我過我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也夸贊我，我聽了老師的許多贊美，我也聽了很高興，希望以后可以更進(jìn)步。

所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡(jiǎn)單的事，彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個(gè)心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可說是法寶，可是說是神奇的畫家，在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢！

學(xué)鋼琴作文【篇11】

爸爸希望我學(xué)一種樂器，我不知道學(xué)什么樂器，爸爸帶我到樂器行里看了一下，里面有很多樂器，我喜歡上了鋼琴，我還聽爸爸媽媽說鋼琴是樂器之王，媽媽認(rèn)識(shí)一個(gè)人是教鋼琴的，媽媽和四奶一起帶我去的。

老師先教我4首很簡(jiǎn)單的曲子、手勢(shì)和坐姿，曲子我很快就學(xué)會(huì)了，手勢(shì)和坐姿不怎么好學(xué)。學(xué)完之后老師對(duì)我媽媽說：“他可以學(xué)?！庇捎谖壹覜]琴，八姑家有琴，我就到八姑家練。

第二節(jié)課老師讓我把上節(jié)課上的復(fù)習(xí)一片，我彈了一片，老師對(duì)我說：“手勢(shì)不對(duì)，不能趴著，以后每節(jié)課我都會(huì)檢查的?！闭f完就上新課了，我其它的曲子問題不大，就是《傘兵》這首曲子老是彈錯(cuò)所以《傘兵》這首曲子是我的“克星”。

第三節(jié)課一下子學(xué)了6首曲子，其中《滑稽面孔》是我的“克星”，這首曲子一會(huì)兒用左手，一會(huì)兒用右手，很麻煩，最后經(jīng)過我不懈的努力，我終于可以彈一個(gè)不錯(cuò)了，坐姿也對(duì)了，就手勢(shì)不對(duì)。我沒學(xué)鋼琴的時(shí)候，我覺得鋼琴很簡(jiǎn)單，彈幾下不就行了嗎？可我學(xué)了鋼琴之后覺得鋼琴很難，需要不停的去努力。

我下決心把手勢(shì)不對(duì)這個(gè)毛病改過來。

學(xué)鋼琴作文【篇12】

今天又是周六，晚上我又要去彈鋼琴了。看到別的小朋友都在玩，我卻要去彈鋼琴，我心里十分不情愿。媽媽帶我到了琴房，我拿出書本，開始練琴。黑白鍵在我的手下變成了優(yōu)美的音樂，我的心也因?yàn)槟軓棾鰞?yōu)美的音樂而變得開心了。

不知從什么時(shí)候起，我又迷戀上了鋼琴，特別是那首《獻(xiàn)給愛麗獻(xiàn)絲》。說起鋼琴我是從5歲開始學(xué)的，一直學(xué)到9歲，但學(xué)的總是不怎么好，有一天我對(duì)媽媽說“媽媽我鋼琴學(xué)厭了，你跟鋼琴老師請(qǐng)個(gè)假吧！

讓我休息一段時(shí)間再學(xué)”跟媽媽糾纏很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽終于同意了，時(shí)間過的很快，一眨眼，2年過去了，我又迷戀上了鋼琴，現(xiàn)在，我每天都彈鋼琴，彈得鋼琴最多得就是它—《獻(xiàn)給愛麗絲》。

現(xiàn)在，我又迷戀上了鋼琴...。

學(xué)鋼琴作文【篇13】

有一天，媽媽說：我?guī)闳W(xué)鋼琴！我問媽媽：為什么媽媽說：學(xué)鋼琴才能讓你變得更有氣質(zhì)！說完以后，媽媽馬上帶我到音樂教室，教我的老師是一個(gè)年輕的女生，老師對(duì)我非常溫柔，所以我很喜歡上鋼琴課。

上鋼琴課時(shí)，老師會(huì)和我講每一首曲子的故事。老師教我很多曲子象是貝多芬的給愛麗絲、莫札特的小夜曲，老師后他自己本身非學(xué)喜愛音樂，家人也非常支持她，所以她從幼兒園中班就開始學(xué)鋼琴，老師還是音樂系畢業(yè)的！媽媽和我都一直贊賞呢！回家后媽媽告訴我：你看老師那么厲害，所以如果你也想要和老師一樣厲害，你一定要努力、認(rèn)真的練習(xí)喔！媽媽說的話直到現(xiàn)在我都還牢牢記在心中，每天我回家一定會(huì)練習(xí)一小時(shí)到兩小時(shí)，即使寒冷的冬天也不例外，媽媽看到我努力的成果就說：當(dāng)初讓你學(xué)鋼琴真是沒有白費(fèi)了！

一年過后，老師看到我已經(jīng)成熟了，老師建議我去考鋼琴九級(jí)，媽媽答應(yīng)讓我去考鋼琴九級(jí)，考鋼琴九級(jí)一定要會(huì)彈貝多芬的行商人、莫札特的小夜曲變奏版在準(zhǔn)備的時(shí)候，老師指導(dǎo)我彈曲子的技巧，家人給予我鼓勵(lì)，我點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。

比賽的日子到了，出門前我依然一直復(fù)習(xí)。出門之后，我用緊張的心情到達(dá)考場(chǎng)，輪到我上場(chǎng)時(shí)，我兩腳發(fā)抖開始彈，彈完之后我們就回家了！

一星期后成績(jī)發(fā)下來了，我緊張的拆開信件，沒想到我不但通過了而且還彈得很好，家人都為我拍手，我也很開心。

這次我能過關(guān)都是因?yàn)槔蠋熃o予我指導(dǎo)、家人給予我鼓勵(lì)，所以我非常感謝他們，也希望我能夠再接再勵(lì)繼續(xù)加油！

學(xué)鋼琴作文【篇14】

月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方，她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。在這樣一個(gè)溫和的夜晚，媽媽正牽著我的手，走向一個(gè)陌生的地方。不一會(huì)我們到達(dá)了目的地。“百思童”這三個(gè)大字掛在房子上面，我想不明白媽媽為什么要帶我來這里。

我們一進(jìn)門，一個(gè)身穿黑色西裝，高高瘦瘦的男子站到了我們前面，和藹地問到“請(qǐng)問您需要咨詢什么課程？”然后媽媽就和叔叔說了起來。說完后，媽媽再次牽著我的手，走進(jìn)了一個(gè)房間，然后說道“張恒愷，以后這個(gè)女老師就是你的鋼琴老師了?！蔽覞M臉疑惑地問道“什么是鋼琴啊？”“一會(huì)兒你就知道了?！眿寢尨鸬?。我細(xì)細(xì)端詳起這個(gè)我從來沒有見過的老師，中等個(gè)子，披著烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光，一張和藹可親的面龐，臉上長(zhǎng)著幾粒調(diào)皮的豆子。媽媽說道：“你在這里跟著老師認(rèn)真上課，我在外面等著你。

開始上課，老師先自我介紹：“我姓王，你可以叫我王老師。”隨后，又指著鋼琴說：“這個(gè)就是鋼琴，鋼琴一共有88個(gè)琴鍵，52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵，和金屬弦音板組成?！彪m然我聽不太懂老師在說什么，但好像很有意思的樣子，我漸漸聽在入迷起來了。老師說：“最中間的按鍵是“do”，你試試，拿大拇指彈，像我這樣?！闭f完，她給我示范了一遍，讓我來彈。我學(xué)著老師的樣子彈了起來?！癲o”的一起鎮(zhèn)住了我，頓時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，好像到了另一個(gè)世界，這原來就是音樂，多么美妙，多么神奇。

時(shí)間如流水，不一會(huì)就下課了，打開門媽媽在門外等著我，我一下?lián)涞綃寢寫牙?，說：“太有趣了，原來音樂這么好玩?！薄澳阆矚g嗎？”“喜歡”。“那我們明天繼續(xù)來上課好嗎？”“好”

在回家的路上，星辰在無邊的天空中閃爍，使大地明亮了許多，我的腦子里還在回想上課時(shí)的情景，那段時(shí)光讓我真正明白了什么是音樂。

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鋼琴考級(jí)作文

寫作算是最綜合的能力素質(zhì)了，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的鋼琴考級(jí)作文，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

鋼琴考級(jí)作文 篇1

昨天下午，我放學(xué)一回家，就趕緊跑到鋼琴邊。因?yàn)?，今天我面臨著一個(gè)六級(jí)的“結(jié)束晚會(huì)”。我心里只想著：不要緊張，好好練習(xí)，發(fā)揮出自己最好的水平，你一定能考過！倩倩，你是最棒的！我在心里不斷鼓勵(lì)自己。也許你會(huì)覺得沒什么，但對(duì)于僅考過三級(jí)的我，還是很害怕。媽媽回來了，吃飯……

在路上，我一會(huì)兒挎著媽媽的臂彎，一會(huì)兒靠著車門坐，一會(huì)兒縮成球狀，一會(huì)兒和媽媽說我緊張、害怕，一會(huì)兒在心里打仗，反正我坐立不安……

到了考場(chǎng)，我更是抓著媽媽不放，后來，只允許考生帶著準(zhǔn)考證進(jìn)考場(chǎng)，我只好和媽媽拜拜。臨走前，媽媽說：“別緊張，深呼吸，讓自己放松下來?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭便上樓了。

在樓上考場(chǎng)外，我差不多等了一小時(shí)，這讓我的心情放松了許多。輪到我了，我進(jìn)入考室，先給考官鞠了一躬。然后考官讓我彈第二組調(diào)――《降B大調(diào)與g小調(diào)》，爽！接著《半音節(jié)練習(xí)曲》，準(zhǔn)確無雜音。賦格《喜悅》，彈得很喜悅，準(zhǔn)確自然?！兜诙∽嗝髑?，很投入，可惜斷了一點(diǎn)點(diǎn)，不過不影響大局。我胸有成竹地對(duì)媽媽說：“六級(jí)保證考過了！”“是嗎？那么有信心？”媽媽問。“那當(dāng)然。”我肯定地回答。

這次考級(jí)沒有我想象的那么難，其實(shí)我沒必要那么緊張。因?yàn)槲矣袑?shí)力！

鋼琴考級(jí)作文 篇2

我從7歲開始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，彈奏水平一天天提高，有一天老師說我可以考級(jí)了，驗(yàn)證一下自己的水平。鋼琴考級(jí)也是我很期待的事，于是，我更加刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備考級(jí)。

那天是2015年8月14日，我記得很清楚，那天天氣涼爽，我早早來到考場(chǎng)，哇！來考級(jí)的人真多??！走廊里到處是人，都是爸爸、媽媽陪著自己的孩子來考級(jí)的。我和媽媽好不容易才擠到考場(chǎng)門前，找到工作人員問清了我的考試序號(hào)，我們便靜靜地在考場(chǎng)外面等侯。

過一會(huì)兒，工作人員喊到：“19號(hào)！”我是22號(hào)，?。】燧喌轿伊?，我的小心臟咚咚地跳得越來越快，我有些害怕了，如果考不過怎么辦??？一年只有一次機(jī)會(huì)，如果考不過還得等明年考。哎！媽媽見我緊皺著眉頭，一聲不吭，似乎猜出了我的心思，媽媽一手拉過我的手，一手撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，考不過也沒關(guān)系，就當(dāng)又多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，長(zhǎng)出了一口氣，稍微放松了些。

“22號(hào)常奕凡！”??！工作人員叫我了，我的心一下子咚咚咚跳得更厲害了，我趕緊用手捂住自己的胸口，生怕我的小心臟跳出來。我又深吸了一口氣，慢慢地，膽怯地向考場(chǎng)走去，一邊走一邊回頭看了媽媽一眼，媽媽微笑著向我豎起了大拇指。有了媽媽的鼓勵(lì)，我的狀態(tài)好了許多，沒有那么緊張了。

走進(jìn)考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)評(píng)委，他大約50多歲，中等身材，他笑瞇瞇地看著我，頓時(shí)我輕松了許多。他示意我坐下，我便坐在琴凳上開始彈奏《a和聲小調(diào)音階》。這首練習(xí)曲的旋律中出現(xiàn)了許多次升sol，啊，不好，這個(gè)升sol我忘了升了，不管了，接著往下彈吧，哎呀！又一個(gè)升sol，我又忘了升了，我手忙腳亂地彈完了《a和聲小調(diào)音階》。哎，忘了兩處升sol，真糟糕，我有些沮喪，評(píng)委老師和藹地說：“不要慌，沉住氣，好好彈?！?/p>

我做了一個(gè)深呼吸，定了定神，接著彈《瀏陽(yáng)河》，這首曲子竟然一個(gè)音都沒有彈錯(cuò)。之后又彈了《加伏特舞曲》《小奏鳴曲》……我越彈越自然，越輕松，完全沉浸在曲子表達(dá)的情感里，心隨曲動(dòng)，覺得后邊幾個(gè)曲子發(fā)揮的挺好，完全符合老師平時(shí)訓(xùn)練的要求：旋律流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確，情感處理得到位。

考完了，我怯怯地問評(píng)委我考過了沒有，評(píng)委說我彈得很好，考過了。聽到評(píng)委老師的話，我興奮地沖出了考場(chǎng)，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。

這是我第一次參加鋼琴考級(jí)，這次經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我懂得了：以后再有什么考試啊，比賽啊什么的，都要做好充分地準(zhǔn)備，要腳踏實(shí)地地去練，多下功夫，只有熟練了，才能胸有成竹，不慌張，才能成功。有了這次考試的經(jīng)驗(yàn)，后來，我參加了幾次演講比賽、故事比賽，都取得了好成績(jī)。

我現(xiàn)在正刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備向鋼琴四級(jí)進(jìn)軍呢！

鋼琴考級(jí)作文 篇3

今天是鋼琴考級(jí)的日子，爸爸陪我早早地坐在后廳等待，我心情有一些緊張，又有些焦急，一會(huì)一位老師拿著名單報(bào)名，我一聽，到我了，走過去，把準(zhǔn)考證交給老師，跟著隊(duì)伍進(jìn)了教室。

我排在第四個(gè)考，聽著前面三位同學(xué)的彈奏，我有點(diǎn)慌，有些害怕。輪到我了，我手有些僵，坐在凳子上，腿開始發(fā)抖。感覺琴鍵有些滑，我盡量彈得穩(wěn)些，生怕掉下來，心繃得緊緊的，不敢放開一點(diǎn)點(diǎn)。腳好像踩在一朵朵雪花里，冰冷冰冷的，沒有一絲陽(yáng)光照耀下的溫暖。隨著優(yōu)美的琴聲，我把注意力都投了進(jìn)去，心情也漸漸地放松了，手腳也開始慢慢協(xié)調(diào)了，腿也不發(fā)抖了，但我還是很小心，眼看一個(gè)音節(jié)差點(diǎn)彈錯(cuò)，我提醒自己不敢有任何放松。

后面彈奏的都挺順利，考試結(jié)束了，我祝我考試成功，加油！

鋼琴考級(jí)作文 篇4

上半年，我參加了鋼琴二級(jí)考試，那是我記憶里最緊張的一天。

記得那是一個(gè)下午，媽媽帶著我急急忙忙的趕到一個(gè)學(xué)校，我們找到夏老師領(lǐng)了準(zhǔn)考證就和其他考生一起排隊(duì)走進(jìn)了考場(chǎng)。

剛開始別人考的時(shí)候，我還一身輕松的和旁邊的人聊天，但眼看著前面的考生一個(gè)一個(gè)都考完了，就要到我了，這時(shí)我的心：怦，怦，怦跳得越來越快，心里想著：監(jiān)考老師這么嚴(yán)，我能考過嗎？我要是一緊張彈錯(cuò)了怎么辦呀？平時(shí)應(yīng)該聽老師和媽媽的話多練習(xí)幾遍就好了。我一邊想著一邊又抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間背著曲子：嗦，啦，西，哆

突然一聲：呂春陽(yáng)！監(jiān)考老師喊到。我緊張的走到鋼琴前，坐下來給自己打了打氣，然后開始按老師的要求彈了：G大調(diào)音階和G大調(diào)琶音還有威廉皇帝進(jìn)行曲。

功夫不負(fù)有心人，考級(jí)順利通過了。有了這次的經(jīng)歷，我以后要努力練琴，等到再考級(jí)的時(shí)候肯定不會(huì)那么緊張了。

鋼琴考級(jí)作文 篇5

鋼琴考級(jí)

《斷奏練習(xí)曲》、《二部創(chuàng)意曲》、《C大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》這三首曲子,我每天都在彈,知道為什么嗎?這次我要參加鋼琴考級(jí),考級(jí)在8月8日,聽到這個(gè)消息我非常高興，學(xué)了六年的鋼琴，終于到了考驗(yàn)我水平的時(shí)侯了。這次我考級(jí)的目標(biāo)是沖著優(yōu)秀來的。

要想考到優(yōu)秀是不簡(jiǎn)單的，必須把這條曲子彈奏地非常熟練，而且又不能緊張，一緊張就會(huì)斷，這會(huì)讓你遠(yuǎn)離優(yōu)秀，還要加上自己對(duì)音樂的感覺和對(duì)音樂的理解?，F(xiàn)在我只要把自己對(duì)音樂的輕重感覺加上就不會(huì)離優(yōu)秀而去啦，所以這一個(gè)月我都在練習(xí)，我相信這樣一句話：“一份耕耘，一份收獲”。有時(shí)我練的厭煩時(shí)，媽媽都是鼓勵(lì)我說：這“你就還差一步便能登上優(yōu)秀哦?！甭犃藡寢尩脑捨冶愦蚱鹁瘢淖阌職鈴椘饋?。

“光陰似箭，日月如梭”，8月8日來到了，我來到了知音琴行，在長(zhǎng)廊里等待，看著從省里來的考官，我的心跳加快，手腳都在發(fā)顫。老師們都說我的心理素質(zhì)是這些同學(xué)里是最好的一個(gè)。“有什么好的嗎”？你看到的都是我的表面現(xiàn)象，其實(shí)我是這些考級(jí)同學(xué)里最緊張的一個(gè)?！芭黹瑴?zhǔn)備”。聽到了考官叫我，心“咯噔”一跳，心里叫著：“彭楠我好怕呀，怎么辦？”接著看見老師給了我個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣快速走進(jìn)考場(chǎng)。喘了口氣，連貫地彈了起來，當(dāng)彈完后，我聽了考官的點(diǎn)評(píng)，我便走了出了，媽媽起緊擁上來問我：“彈的怎么樣呀”，我說：“滿意”。成績(jī)出來了是優(yōu)秀!我一蹦三尺高,高興的叫著“我成功了”！

“天道酬勤”。相信這句話吧，它會(huì)給你帶來成功和喜悅！

鋼琴考級(jí)作文 篇6

臨近鋼琴考級(jí)時(shí)間了，我的“恐懼癥”也越發(fā)厲害了。說起這奇怪的“病癥”，那可要從頭說起。

我的鋼琴老師很喜歡我，但她對(duì)我的要求卻很高。當(dāng)我努力了卻沒有彈好時(shí)，老師會(huì)仔細(xì)的講解，甚至用錄像錄下來給我分析錯(cuò)誤，讓我真正的聽懂。但如果我偷工減料、疏于練習(xí)而出錯(cuò)了，她便會(huì)批評(píng)我，不讓我過關(guān)，直接說一句：“再去練吧”。

有時(shí)，老師也會(huì)讓我給其他人表演，我當(dāng)然想出出風(fēng)頭啦，但越想越彈不好，錯(cuò)音成篇，潑了我一頭冷水。天，又辜負(fù)了老師的期望，嚇壞我了。

看我表演失誤，老師只好說：“下次再練練吧?！?/p>

這讓我有了一絲小小的自卑，每到人前彈琴就緊張。為了醫(yī)治我的這個(gè)毛病，媽媽讓我每天按考試的形式彈兩次，給我錄音。

現(xiàn)在我的恐懼不再發(fā)作了。然而，老師的“再練”依舊不時(shí)向我連發(fā)。這不，為了鍛煉我的手指耐力，她還專門讓我使用“手指負(fù)重器”練習(xí)。

好吧，再練過。

還有幾天時(shí)間，我一定要彈的精彩，拿到優(yōu)秀。

鋼琴考級(jí)作文 篇7

7月29日，星期四，才4：00呢！老媽就把我從被窩里拉了出來，兇巴巴地說：趕緊穿衣服，洗臉?biāo)⒀?，等?huì)就得走了！嗚嗚嗚為什么，我不是上9：0011：00的課嗎，干嗎這么早就把我叫起來！哼！

一路上，我一點(diǎn)精神也沒有，一直到了老師家，我才及不情愿的下車。

在老師家里，我要學(xué)三節(jié)課，也就是兩個(gè)小時(shí)！（一節(jié)課四十分鐘。）

好不容易到了下午，該考級(jí)了，可我又忽然緊張起來，心好像一下蹦到了嗓子眼。雖然以前已經(jīng)考過一次了，但這次畢竟是考8級(jí)呀！彈得速度可要比考6級(jí)時(shí)快多了。這時(shí)，老媽說要點(diǎn)號(hào)，我是252號(hào)，可是我等了大半天了，也沒有點(diǎn)到我的號(hào)。就在我急的像熱鍋頭上的螞蟻時(shí)，老師說：252號(hào)！我聽了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到了老師跟前。

我是第9個(gè)考的。在房間里，我焦急不安，一會(huì)兒背曲子，一會(huì)兒跺跺腳終于輪到我了，可我卻又想：萬一我彈錯(cuò)了怎么辦？萬一我漏了一小節(jié)怎么辦？萬一我把音階彈錯(cuò)了怎么辦？萬一我正彈著這首曲子，還沒彈完，又彈成了另一首曲子怎么辦？萬一

就在我還在想萬一評(píng)委老師說：咦？這位同學(xué)，你彈完了怎么還不走？?。课乙呀?jīng)彈完了嗎？我怎么還不知道呢？唉?。?！

我與鋼琴作文

通過作文我們可以表達(dá)自己的價(jià)值觀和人生態(tài)度，通過寫作我們能夠更加深入地了解自己內(nèi)心的感受和想法。有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度，如何書寫作文會(huì)更好體現(xiàn)個(gè)人感受？希望以下建議能夠?qū)δ愕膯栴}提供一些幫助。

我與鋼琴作文(篇1)

我有一個(gè)手指會(huì)跳舞的老師董老師。每當(dāng)我看到董老師那雙修長(zhǎng)的手彈奏出一首首鋼琴曲的時(shí)候，我就羨慕不已，心想：我什么時(shí)候也能像董老師一樣呀！

這學(xué)期的選修課我選了鋼琴，因?yàn)閶寢屨f過學(xué)鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質(zhì)，所以我喜歡彈鋼琴。

剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：小朋友，加油學(xué)呀！我們很快就會(huì)成為好朋友的！我會(huì)讓你彈出悅耳動(dòng)聽的曲子的！我仿佛受到了鼓舞，努力的認(rèn)識(shí)譜子。很快我已經(jīng)會(huì)彈1、2、3、4、5、6、7、1了！

可越學(xué)越難，對(duì)自己沒有信心了，上課的時(shí)候很不專心，一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒西望望，一會(huì)兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。

回到家里，我對(duì)媽媽說：媽媽。我不想學(xué)了！媽媽笑著說：事上無能事，只怕有心人吆。媽媽的話啟發(fā)了我，于是，我暗下決心，一定要把鋼琴學(xué)好！

在以后的每一次鋼琴課上，我都聚精會(huì)神地聽，一字不漏地記，哇！我的進(jìn)步可真大，從第三條彈到了第九條，又從第十條彈到了第十六條你看那手指的姿勢(shì)多美！從穿指到跨指，從跳躍到停頓很熟練地彈了下來。我的

手指會(huì)基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經(jīng)過努力，我也一定能有一雙會(huì)跳舞的手！

我與鋼琴作文(篇2)

即興伴奏中，首先要求伴奏者對(duì)于和弦在鍵盤上的位置十分的熟練，其中各個(gè)調(diào)的正三和弦（在調(diào)的I、IV、V級(jí)上形成的三和弦）是首先必須要求掌握的。因?yàn)樵诩磁d伴奏中I—IV—V的進(jìn)行是最基礎(chǔ)的和聲功能進(jìn)行，它們是確定調(diào)性的最基本的途徑，在任何一個(gè)調(diào)里面都起著關(guān)鍵性的作用。

那么各類和弦按照和自不同的使用情況，大致可能分為三類：

a。常用和弦：大三和弦、小三和弦、屬七和弦；

b。不常用和弦：大七和弦、小七和弦、半減七和弦、增三和弦；

c。極少用和弦：減三和弦、小大七和弦、增大七和弦。

以上和弦由于其縱向結(jié)構(gòu)的不同，有各自不同的音響色彩個(gè)性。就如同是繪畫色彩中的冷色調(diào)與暖色調(diào)的區(qū)別。按其色彩不同和弦又可以分為：

a。明亮色彩：大三和弦、屬七和弦、大七和弦、增三和弦、增大七和弦；

b。暗淡色彩：小三和弦、減三和弦、小七和弦、減七和弦、增大七和弦。

根據(jù)和弦音響的協(xié)和性，和弦還可以分為以下三類：

a。協(xié)和和弦：大三和弦，小三和弦；

b。比較不協(xié)和弦：減三和弦、增三和弦、半減七和弦、減七和弦；

c。不協(xié)和和弦：大七和弦，小大七和弦，增大七和弦。

每個(gè)和弦還有不同的位置變化，其中三和弦有原位及兩個(gè)轉(zhuǎn)位，七和弦有原位及三個(gè)轉(zhuǎn)位。隨著和弦的位置變化，同一和弦在音區(qū)上也引起了變化，并且就影響到和弦的穩(wěn)定性：

a。三和弦及七和弦原位：比較穩(wěn)定；

b。三和弦和一轉(zhuǎn)位及七和弦第一、第二轉(zhuǎn)位：較富于流動(dòng)感；

c。三和弦第二轉(zhuǎn)位及七和弦第三轉(zhuǎn)位：比較不穩(wěn)定。

在和弦的彈奏過程中，我們還要特別注意一點(diǎn)，就是要有意識(shí)地培養(yǎng)一種手型框架感覺，這是一種固定的手指伸張控制感覺。這是針對(duì)于整個(gè)和弦體系而言，而并不是專指單個(gè)和弦。

例如，在鍵盤上彈奏所有c自然大調(diào)的三和弦（以柱式和弦音型為例）。因?yàn)楹拖腋饕舳际窃诎祖I上彈奏，那么相同音型、相同原位或轉(zhuǎn)位的和弦在彈奏時(shí)一樣的。由此，我們?cè)趶椬嗟倪^程中，首先可以熟練地將某單個(gè)和弦在鍵盤上的位置和這個(gè)和弦在彈奏時(shí)的手型練熟，如果能將這種固定的感覺擴(kuò)展開來，舉一反三地運(yùn)用到其他的分解和弦織體、琶音等音型的訓(xùn)練和彈奏上，將起到事半功倍的效果。

即興彈奏的思維與動(dòng)作都是一種在瞬間發(fā)生的快速行為，執(zhí)行頭腦指令的動(dòng)作既要靈敏也要準(zhǔn)確。這就要求在訓(xùn)練和弦的硬性鍵盤技術(shù)，是要側(cè)重練就出一種又快又準(zhǔn)的硬功夫。這一點(diǎn)在平時(shí)應(yīng)著重練習(xí)。

我與鋼琴作文(篇3)

溜音，情感表達(dá)不到位，主題不夠突出……那寫在評(píng)語欄的話語像是窗外卷看殘葉的風(fēng)，狠狠地刮在身上。那一刻，我愣住了。

是自己太驕傲了還是自己馬虎了？不知道是為這次比賽的失利而計(jì)較，還是問自己的驕傲和馬虎而后悔，我像鴕鳥一樣深深地低下了頭，雙眼死死地盯著面前的樂譜，怎么會(huì)呢？我的演奏水平在學(xué)校的學(xué)鋼琴的人中都是出類拔萃的，可這次……樂譜上一條條上上行像一座座的高山，一座座高不可攀的高山，壓得我喘不過氣來。

怎么了？收拾好樂器的首席正一臉疑惑的看著我。我猛然抬頭，環(huán)顧四周，這才發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，教室只剩下我和首席兩個(gè)人。首席看了看評(píng)委對(duì)我的評(píng)語一次失利不算什么，只要努力，下次就一定沒有問題。溫柔的聲音像一絲初春的陽(yáng)光照在我的心上，化解了深秋的寒冷。她站在我的身邊，開始仔細(xì)地為我講解演奏中的問題，而那一句話卻不停地回蕩在腦海中，只要努力下次一定沒問題。啊，只要努力，一定行的，我要做最出色的自己。

窗外旋轉(zhuǎn)而起的枯黃的樹葉變成了四散飄飛的雪。從深秋到初冬，平時(shí)到樂團(tuán)最少的的我，變成了從不缺勤的那一個(gè)。丟到曾經(jīng)高傲自大的樣子，把我身后翹得高高的尾巴悄悄收起，低下頭，仔細(xì)練習(xí)著那個(gè)跑動(dòng)。從來只會(huì)坐在一邊練習(xí)獨(dú)奏的我，走到了老師面前虛心求教，討論起了樂曲的問題，……

細(xì)密的汗珠從我的額頭上一滴滴地滲出，酸痛的感覺從微微顫抖的指尖上傳來。沒一個(gè)音符的奏出都顯得無比謹(jǐn)慎，沒一個(gè)小結(jié)都經(jīng)過深思熟路，調(diào)音師的到來也越來與頻繁。漸漸的，華麗的音符在屋中鑄成了輝煌的宮闕，演繹出的七律也在譜上飄灑片片雪花。彼時(shí)的我感覺正有一種東西在我心底悄悄成長(zhǎng)著，似乎要開出一片濃艷的紅。我知道，那種東西叫努力，叫堅(jiān)持。

最后一個(gè)音符彈完，主考官那一絲微笑印證著我的努力和成功。聆聽著演奏

完的樂曲，我陶醉了：那一段段機(jī)敏的搖指，那一排排雄壯的和弦……樂段中壯麗的音節(jié)起伏仿佛也一下子涌上了我的心頭。我就像初次攀登上山峰的孩子，看著日出瑰麗的光彩，心中止不住地陣陣歡喜。那一刻

我知道，我努力了，我成功了。

我與鋼琴作文(篇4)

學(xué)鋼琴

在七歲那年，我時(shí)?？淳藡屧诩抑袕椾撉?。舅媽彈得是那么輕松，那么自在，一雙修長(zhǎng)的手在黑白鍵中來回跳動(dòng)，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優(yōu)美的琴聲從指尖流露。

我不知道在這優(yōu)美的琴聲背后，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認(rèn)為彈鋼琴非常簡(jiǎn)單，自信滿滿地決定：要向舅媽學(xué)鋼琴！

那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個(gè)鍵，就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，而且每一個(gè)鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種說不出的享受。

那時(shí)，趁著暑假的時(shí)間，我便開始學(xué)鋼琴了。一開始，我不知道該怎么彈，于是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。

舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個(gè)音，并且用她那雙靈巧的手示范給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的聲音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

舅媽見了，又教了我一首《請(qǐng)彈吧》：這只需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這么簡(jiǎn)單呀！殊不知，這一曲練習(xí)就足足練了兩個(gè)星期，我?guī)缀趺刻於家獑栆淮危骸熬藡?，什么時(shí)候能學(xué)新的呀？”

外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我?？墒?，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學(xué)，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終于，舅媽讓我別學(xué)了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。

這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對(duì)于鋼琴，我是再也起不了興趣了。

我與鋼琴作文(篇5)

在當(dāng)今中學(xué)，語數(shù)英科成為了我們的家常便飯，而我曾一直堅(jiān)持的興趣課鋼琴也因它們而停止了。

比起它們，我更想讓鋼琴成為我的必修課。在鋼琴中，我可以得到大多數(shù)人的認(rèn)可和獎(jiǎng)狀，也可以在鋼琴比賽中取得出色的成績(jī)。而在語數(shù)英科中我常常不能展現(xiàn)出自己最好的一面。

比起每天待在試卷的海洋中，我更喜歡待在自己的音樂世界里。這樣我就可以想彈多久就彈多久，沉浸在自己的音樂世界里不受外界的干擾，不理會(huì)外面的喧鬧。

比起每天聽老師分析錯(cuò)題，我更喜歡與音符對(duì)話，任一段段樂曲在我耳邊回蕩，在我腦海中回響。

只有在鋼琴的世界里，我才是最自由最快樂的。

我不喜歡僵化地聽老師講題，不喜歡死板地做題；更不喜歡一張張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在自己的眼前，吞噬我所有的時(shí)間。

我更喜歡聽著一段段樂曲，彈奏著一章章樂譜，與跳動(dòng)地音符說話，喜歡沉浸在自己的音樂世界中。

現(xiàn)在的學(xué)生們似乎很多被應(yīng)試教育給控制了，漸漸忘記自己最喜歡的事物是什么了。我想只有提升創(chuàng)意的能力，才能在智能時(shí)代堅(jiān)持做真實(shí)的自己，過著自己喜歡的生活，這也應(yīng)該才是內(nèi)心深處所向往的。我想在我的必修課里加入我的鋼琴。

我與鋼琴作文(篇6)

小學(xué)一年級(jí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了，可遺憾的是這三年來一次比賽也沒參加過。我有一個(gè)小小的心愿，那就是參加一次鋼琴比賽，抱一個(gè)大獎(jiǎng)杯回來。今年暑假，我終于盼來了一次機(jī)會(huì)，參加了焦作市青少年多夢(mèng)時(shí)節(jié)藝術(shù)大獎(jiǎng)賽。

參賽那天，我早早地起了床，先練習(xí)了幾遍曲子，然后和媽媽一起出發(fā)。路上，媽媽一直都在鼓勵(lì)我：“不要慌張，你一定能行?！钡搅速悎?chǎng)，參賽的小朋友可真多呀！他們都別上了參賽牌，坐在凳子上等主持人念自己的號(hào)。我也別上牌子，安靜地等待著。前面幾個(gè)小朋友彈得都挺好，我開始不安地想：如果我拿不到獎(jiǎng)杯怎么辦？如果正彈的時(shí)候忘了譜子怎么辦？當(dāng)我正胡思亂想時(shí)，輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情上臺(tái)，看到臺(tái)下有那么多的觀眾，心一下子提到了嗓子眼。但當(dāng)我的手指碰到琴鍵的那一刻，先前的恐懼一下子沒有了。隨著曲子越彈越好，我的心也跟著進(jìn)入了美妙的音樂世界。演奏完畢，我向大家深鞠一躬，雷鳴般的掌聲在臺(tái)下響起。這時(shí)，評(píng)委亮分了，我竟得了98分。比賽結(jié)束了，我得了二等獎(jiǎng)，開心極了！

一分耕耘，一分收獲。這件事深深地印在了我的'腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了。我為我自豪！

學(xué)彈鋼琴作文范本

你是否還在為寫作文這個(gè)問題而煩惱呢？作文可以被看作是展示我們思想和情感的橋梁，它可以通過文字來傳遞我們對(duì)生活的尊重和熱愛。持續(xù)的寫作練習(xí)可以使我們?cè)谖膶W(xué)創(chuàng)作中有更多的自如和便利。如果作文寫得不好，其實(shí)可以多讀一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。下面是小編為你精選的一篇優(yōu)秀文章“學(xué)彈鋼琴作文”，希望大家能從中受益匪淺。感謝你閱讀我的作品，希望你能喜歡這些文字所傳遞的含義和信息！

學(xué)彈鋼琴作文【篇1】

明天，就是表演鋼琴的日子了，這幾天，我正努力地想把譜子背下來。

背譜子可真難呀，盡管每天都花近一個(gè)鐘頭的時(shí)間，但這譜子總是這里對(duì)了，那里又錯(cuò)；那里對(duì)了，這里又錯(cuò)，就像修軌道一樣，剛修好一段，前面修好的又?jǐn)嗔?，我很苦惱。不過，在每天堅(jiān)持不斷的努力下，我漸漸把譜子大概背下來了，可還是稍欠成熟，但是我卻就這樣知足了，任憑媽媽怎樣催促，我都堅(jiān)決不再?gòu)椓恕?/p>

今天，我到楊家坪上鋼琴課。我的心一直忐忑不安，停不下來：糟了，我的曲子背得還不是很熟，怎么辦，怎么辦？不過，事到如今，也只能這么做了。到了教室，老師親切地問：張恒燁，彈好沒有呀？我結(jié)結(jié)巴巴地說：彈好了那就來一遍吧！這句話如同晴天霹靂，驚得我一下呆在那里。不，不能這樣，我彈得不好呢！雖然，心底里我非常不樂意，但是老師的話是毫無退路可說的。我只好硬著頭皮彈下了第一個(gè)音。彈這一首曲子的時(shí)間里，我的心有時(shí)像小鹿一樣亂撞，有時(shí)又緊緊地提到了嗓子眼，生怕下一個(gè)音就彈錯(cuò)了。我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得好慢，度秒如日、度日如年，簡(jiǎn)直是在煎熬。很快，我發(fā)現(xiàn)我大腦里儲(chǔ)存的曲譜自然地出現(xiàn)，格外清晰，手也情不自禁地流瀉出一串美作文妙的音符，隨著記憶，彈得越來越流暢

終于完了，沒什么大的錯(cuò)音，我那繃緊的心弦，才松懈了下來。看來，我背的曲子還是挺熟的嘛！我重拾了信心。

彈得不錯(cuò)，走，去外面彈！老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又說。于是，我信心滿滿地走向了大廳。老師一生下令，開始，我便彈下了第一個(gè)音符。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我彈得十分通暢，沒有一點(diǎn)錯(cuò)的。突然，我的內(nèi)心不自覺的緊張起來，那一刻，我感覺所有的眼睛都在注視著我，像在欣賞，更像在挑出錯(cuò)誤。我的大腦一片混亂，本來想好的音也彈錯(cuò)了，一錯(cuò)就導(dǎo)致后面的音跟著出錯(cuò)。我的心一下子提了起來，手不由自主的開始發(fā)抖，腦海里曲譜的印象已經(jīng)一干二凈了，只得憑著直覺，胡亂敲打著各個(gè)鍵盤。糟了，我接不上了！我心里異常恐懼，只好紅著臉看向老師，老師無奈地笑了笑，將曲譜遞給了我。那一瞬間，我覺得曲譜滾燙滾燙的，拿著，我的心就不自在。雖然，看著曲譜的我彈得十分順利，但是，比賽是要求背譜的呀！

經(jīng)過這次尷尬的經(jīng)歷，我也明白了：任何事都要做得非常非常熟練，無論是學(xué)習(xí)，還是彈琴，千萬不能半壺水響叮當(dāng)，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

看來，我還需要再多多練習(xí)彈琴，才能更好地表演，加油！

學(xué)彈鋼琴作文【篇2】

鋼琴對(duì)我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，六個(gè)春去秋來。

那是一年夏天，我偶然間聽到了一首鋼琴曲，我聽著聽著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個(gè)重大決定：學(xué)鋼琴！

剛開始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對(duì)成千上萬的觀眾盡情的演奏。

漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。

我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對(duì)我說：“程繽瑤，你不要小看這些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，如果不彈奏這些練習(xí)曲的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅(jiān)持練習(xí)這些練習(xí)曲，盡管很枯燥?！?/p>

老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢？還是就此放棄？此時(shí)此刻我的內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見了她們對(duì)我的信任與期待。于是，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。

之后，我每天都認(rèn)真彈琴。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)······常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因?yàn)槲抑溃喝绻贿@樣做，那么明天將不會(huì)美好！

如今我已經(jīng)能彈奏一些著名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時(shí)候眼前還能出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語》，每當(dāng)彈奏起這首樂曲時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面：一個(gè)女孩得了絕癥，一次，她在散步時(shí)撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時(shí)她疾病發(fā)作，永遠(yuǎn)地離開了人世，但她手里還緊緊地捧著這片楓葉，臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑，這個(gè)女孩來世也變成了一片楓葉，同樣又有一個(gè)女孩把它捧在了手里······

這就是我在彈奏時(shí)感受到的。它讓我感動(dòng)，讓我不止一次地為之神傷。現(xiàn)在我慶幸，在選擇的時(shí)候我能堅(jiān)守著最初的信念。

在堅(jiān)守的過程中，我又學(xué)會(huì)了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會(huì)這些。

但愿我們每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。

學(xué)彈鋼琴作文【篇3】

我從小就跟鋼琴結(jié)成了伴，我離不開鋼琴，就像云朵離不開藍(lán)天，小草離不開大地，樹葉離不開粗壯的樹干。在暑假里，我和我的鋼琴發(fā)生了一件有趣的事哦！大家快來聽吧！

暑假里，外公，外婆，舅舅，舅媽和哥哥來我家玩。外公和舅舅讓我彈鋼琴給他們聽，我不好意思彈，就說：我不彈，過一會(huì)再?gòu)椊o你們聽吧！

舅舅說：你不彈我來彈。

我想：這下有好戲看了！

舅舅一本正經(jīng)地坐在鋼琴椅子上，一陣胡彈，一點(diǎn)兒也不好聽！我邊尖叫邊笑著說：外公，外婆，舅媽，哥哥，爸媽，舅舅彈琴了！

媽媽聽了大笑著說了一句我聽不懂的婁底話，話意似乎是：太難聽了，快別彈了吧！

舅舅一會(huì)兒也不停止彈琴，邊彈邊說：你媽媽說我彈的好聽呢！

一點(diǎn)也不好聽，我不懂婁底話，可是我跟我媽媽是心連心的，我不信。我回復(fù)舅舅道。

舅舅笑呵呵地說：真是聰明的小豬豬！

這一天真是開心，謝謝我親愛的鋼琴，它給我們帶來了不少快樂呢！

最后，我還是彈了鋼琴給他們聽，他們都說：真好聽，彈得不錯(cuò)！我愛我的鋼琴，鋼琴帶給我無盡的歡樂，我一定要堅(jiān)持彈好鋼琴的！

學(xué)彈鋼琴作文【篇4】

剛學(xué)鋼琴那會(huì)，我對(duì)它很迷戀，每天都堅(jiān)持彈一兩個(gè)小時(shí)。可不久面對(duì)越來越難的樂譜，我就感覺厭煩了，不久前一段時(shí)間我甚至不想再?gòu)椾撉倭??？墒窃谝淮卫蠋煹难詡魃斫滔拢屛抑匦旅陨狭虽撉佟?/p>

那天，老師讓我彈熟《北風(fēng)吹》。剛開始，我把曲不準(zhǔn)，彈得吃力。鋼琴老師對(duì)我作了指點(diǎn)，要我注意投入，把自己的心和情感融入到曲子中。我按照老師的教法改變了自己的彈琴方法，令我意想不到的是，這簡(jiǎn)單而又普通的曲子特別的好聽。這首曲子深深地印在了我的心里，喚起了我對(duì)鋼琴的愛戀。

從此，放學(xué)一到家，我就開始練琴，即使是《車爾尼》、《巴赫》這兩首非常難的曲子，我也彈得如流水一般。剛開始，我有點(diǎn)兒畏難，可當(dāng)我彈熟這兩首曲子時(shí)，卻是越彈越動(dòng)聽，越彈越起勁。漸漸地我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，越是難彈的曲子彈熟了越好聽。在一次親友的生日宴會(huì)上，我彈了一首《彩云追月》的鋼琴曲，曲終的剎那間，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，大家不僅用一種羨慕的目光看著我，就是在場(chǎng)的幾位鋼琴老師也對(duì)我刮目相看。

彈鋼琴曲，不是一朝一夕的事，需要經(jīng)過一番刻苦練習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。彈鋼琴讓我明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這一道理。

學(xué)彈鋼琴作文【篇5】

有的人喜歡玩電腦游戲，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我喜歡的是彈鋼琴。

在二年級(jí)的一個(gè)冬天，我起床的時(shí)候，外面的天被烏云遮住，而且還下著鵝毛大雪。我說：“今天是星期日，反正也沒事干，不如到朋友家去玩?！钡鹊搅伺笥鸭业臅r(shí)候，我已經(jīng)成了一個(gè)小“雪人”了。進(jìn)了朋友的家門，我看見朋友正在彈鋼琴，我走到他后面，看見他的手指在琴弦上飛快的“走動(dòng)”，好像小公主在跳舞。一抬頭，我看見他的鋼琴上面放著4本證書， 我翻開一看是鋼琴定級(jí)證書，一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，我問他這是怎么回事？他說是彈鋼琴發(fā)的證書。我又問彈鋼琴好嗎？他眉飛色舞的說好，一是彈鋼琴可以活動(dòng)五指，開發(fā)智力；二是可以學(xué)到特長(zhǎng)。聽到這些話后，我有點(diǎn)心動(dòng)了?；氐郊遥覇枊寢屨f了我朋友彈鋼琴的事，媽媽說：“你也去學(xué)彈鋼琴，行不” ？我爽快的答應(yīng)了。

起初，我信心十足，覺得彈鋼琴很容易，沒想到越學(xué)越難，線譜越來越難認(rèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小蝌蚪趴在書上，定眼一看卻是譜子，我越學(xué)越?jīng)]興趣了，媽媽看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“，做任何事都要持之以恒，才有所收獲?！甭犃藡寢尩脑?，我又鼓起勇氣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。之后，我學(xué)習(xí)非?？炭?，上課認(rèn)真聽老師講，不懂就問，記住難點(diǎn)?；氐郊遥刻於既褙炞⒌鼐毩?xí)。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈鋼琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰(zhàn)勝困難。

去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向莫扎特學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名鋼琴家。

學(xué)彈鋼琴作文【篇6】

寶貝，你的鋼琴可彈的越來越好了。媽媽笑著說。今年，我鋼琴?gòu)椝募?jí)了。想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得二年級(jí)暑假的一天，媽媽領(lǐng)我去了小百荷藝術(shù)中心。葛老師讓我坐在琴椅上跟著他學(xué)。我先是擺手型，把手放在鋼琴鍵上，老師剛碰了一下咪這個(gè)音被我彈了出來。老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，葛老師還說：

放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。不一會(huì)兒手型就過關(guān)了。再學(xué)的就是哆來咪發(fā)嗦啦唏這幾個(gè)小朋友了。開始，我還不知道怎幺按可以說是絞盡腦汁。這時(shí)還是葛老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間，我還算八字有一撇了吧！

再我彈琴過程中，是葛老師和媽媽鼓勵(lì)我加油，給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴，說聽我的曲子是一種享受。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現(xiàn)在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長(zhǎng)大雖然當(dāng)不了鋼琴家，但是鋼琴對(duì)我有很大的好處。

學(xué)了鋼琴也讓我對(duì)藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問題都會(huì)迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的頭開好了。接下來也許會(huì)很苦，堅(jiān)持下去就是勝利。

學(xué)彈鋼琴作文【篇7】

周末的一天，我跟媽媽去君姨家做客。我看到了君姨的大女兒一一姐姐在彈鋼琴。琴聲聽起來真美妙?。∮谑俏揖娃D(zhuǎn)過頭跟媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)彈鋼琴。”“可以呀，不過你要能堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利?！眿寢屘岢隽诉@一點(diǎn)要求。我滿口答應(yīng)，于是開始了我的琴緣之路。

第一次踏入琴行，我發(fā)現(xiàn)老師正在笑瞇瞇地望著我。媽媽送我過來后就走了，留我就獨(dú)自一人開始練起琴來。老師跟我講解后走開了，我打起精神練琴，但越來越難，我的心里又急又氣，越急越彈不好，慢慢的我的興趣就被彈沒了……本來老師拿來一本厚厚的譜子，我以為是別的小朋友的，卻原來是我的。我打起了退堂鼓。

學(xué)鋼琴后媽媽接我回家，一路上我低著頭一言不發(fā)?；氐郊?，我懊喪地對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)了，太難了！我手指都練痛了。”媽媽說：“不是說好要堅(jiān)持的嗎？”“但是很無聊?。　薄把髮氉鍪虑橐獔?jiān)持，不能半途而廢，如果你半途而廢了，那我交的錢不就白交了嗎？”接著，媽媽給我倒了一杯水，讓我坐下來喝杯水緩和一下情緒。然后，媽媽講了一個(gè)她小時(shí)候的故事：媽媽小的時(shí)候被選去跳舞，跳的是孔雀舞，很難跳，于是她放棄了。但后來她看到跳孔雀舞的同學(xué)都打扮得美美的，伴著動(dòng)聽的樂曲，跳著優(yōu)美的舞蹈，贏得了觀眾的一陣陣喝彩。多么美妙??！媽媽當(dāng)時(shí)非常后悔，但已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再學(xué)跳孔雀舞。我聽了若有所思。吃飯后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我一定認(rèn)真學(xué)彈鋼琴，我對(duì)自己有信心，不會(huì)讓你失望的?！?/p>

第二次練鋼琴的時(shí)候，我調(diào)整好坐姿，靜下心來，按照老師的指導(dǎo)，很努力地練習(xí)，注意掌握手法和節(jié)奏。從易到難，一遍又一遍地學(xué)。慢慢地，我上手了，感覺彈鋼琴越來越簡(jiǎn)單，對(duì)學(xué)鋼琴也越來越有興趣。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興。我心想：我終于被老師認(rèn)可了！我抬頭看向窗外，窗外的鳥兒似乎也在聽我彈奏。后來我練得更加認(rèn)真了，進(jìn)步很快。

學(xué)鋼琴使我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，堅(jiān)持就能勝利。

我愛彈鋼琴，彈鋼琴使我快樂。