圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文

[薦]圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文精選10篇。

寫作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，寫作文寫作促進(jìn)我們主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，有利于增加知識(shí)儲(chǔ)備。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇1】

圓明園是舉世著名的皇家園林?？墒?860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，他們把能拿走的東西全部掠走，其實(shí)拿不走的就毀掉，為了銷毀證據(jù)，他們就縱火連燒三天三夜。我非常氣憤，圓明園是舉世著名園林。要是我在場(chǎng)的話，我一定會(huì)阻止他們，我很希奇圓明園有那么多人為什么沒(méi)有一個(gè)人，敢出來(lái)阻止他們搶文物，燒園明園哪?我看著圓明園的廢虛，我想大聲說(shuō)，唉多好的園林啊啊。居然被英法聯(lián)軍毀了?？墒窃诤谥羞B學(xué)習(xí)都學(xué)不好。怎么報(bào)效祖國(guó)哪?所以我一定要好好學(xué)習(xí)，讓其他國(guó)家不再敢瞧不起我們國(guó)家，讓他們不敢侵略我們國(guó)家，那時(shí)的國(guó)家真是太腐敗了，圓明園都被英法軍燒了，皇上還在別處怡然自得，那么多大臣、士兵、庶民為什么沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)阻止他們那?他們不就杖著幾只槍嗎。他們不光搶文物，燒圓明園還眾目愧愧之下拍賣文物真是氣死人了。我要是主席，我第一個(gè)命令就是帶領(lǐng)全軍把英國(guó)、法國(guó)的博物的文物搶回來(lái)。我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)孝祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)，讓別的國(guó)家不敢侵略我們祖國(guó)。

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇2】

文/葉偉濤

今天，我讀了圓明園的毀滅這篇課文，很有感慨。

我國(guó)的圓明園是一座舉世著名的皇家園林，有西洋景觀，漫步園內(nèi)仿佛游覽在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝，圓明園不但建筑雄偉，還珍藏著最貴重的歷史文物。典型的中國(guó)建筑風(fēng)格讓它成為偉大的紀(jì)念物，卻不能讓它逃過(guò)磨難，1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們被面前的貴重的歷史文物吸引，開始了他們瘋狂的搶掠，每個(gè)人裝入口袋的都是稀世至寶，他們把圓明園弄得一片狼籍，不僅如斯，聯(lián)軍還派了三千多名侵略者在園內(nèi)縱火，。大火連燒三天，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精髓，全部消失了。

為中華之崛起而讀書。周恩來(lái)擲地有聲的說(shuō)。是啊!為中華之崛起而讀書，為什么我國(guó)的圓明園會(huì)被毀滅呢?那是由于那時(shí)的清朝政府太腐敗無(wú)能了，每個(gè)人都只想著自己，心中沒(méi)有他人才會(huì)導(dǎo)致我國(guó)的圓明園被毀滅，所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，每天向上，固然我們沒(méi)有周恩來(lái)那么弘遠(yuǎn)的志向，但我們可認(rèn)為我們幸福安康的糊口而讀書，為祖國(guó)更加強(qiáng)盛，更加繁榮而讀書，長(zhǎng)大以后用我們的雙手去改造、去創(chuàng)造我們的新中國(guó)。

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇3】

要是圓明園至今沒(méi)有毀滅，那錦繡的風(fēng)景，金碧輝煌的殿堂，那玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，那象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野……也許還有機(jī)會(huì)看一看圓明園的錦繡風(fēng)景。那樣該多好。

可惜再也見不到那昔日的美景了。造成這個(gè)原因的是由于當(dāng)時(shí)清政府的腐朽無(wú)能。別人有大炮有飛機(jī)，而我們卻只有一把小刀，一把小米加步槍，可我們連飯都吃不飽，哪里還有制作槍的原料。

侵略者進(jìn)入祖國(guó)，由于的懦弱，沒(méi)有他們趕出去。讓他們?cè)谧约旱念I(lǐng)土隨心所欲，讓人民過(guò)著民不聊生，擔(dān)驚受怕的糊口。1860年10月6日因?yàn)槲覀兊囊辉倥橙?，無(wú)人與侵略者做斗爭(zhēng)。他們先是把圓明園洗劫一空，在縱火燒了圓明園的，這一場(chǎng)大火連燒了三天三夜，我們親眼目睹，這一座偉大的藝術(shù)巍寶毀滅在自己面前，卻無(wú)能為力?，F(xiàn)在我們能看到的只有一片散亂，殘痕的的中斷壁。

圓明園毀滅了，給了我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也告訴了我們一個(gè)道理，落后就得挨打。少年則國(guó)強(qiáng)，少年興旺，則國(guó)興旺。固然現(xiàn)在祖國(guó)很饒富，庶民們能安居樂(lè)業(yè)，但又有誰(shuí)可以保證xx年、100年甚至1000年后的今天還像今天這樣饒富，庶民們能安居樂(lè)業(yè)呢！想要保證祖國(guó)永遠(yuǎn)饒富就只有好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加興旺。

同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加夸姣，不要再讓惡夢(mèng)再次發(fā)生了！

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇4】

學(xué)了課文《圓明園的毀滅》，我真是感慨很多。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國(guó)北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著天子逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂地?fù)寠Z、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國(guó)犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國(guó)歷史上最悲哀最黑暗的歷史時(shí)期，是我們中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段辱沒(méi)的歷史。

圓明園在沒(méi)有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、姑蘇的獅子林等。還有許多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬瑤臺(tái)、武陵色園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)如同在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?？梢哉f(shuō)，她是中國(guó)人民聰明和血汗的結(jié)晶，是我國(guó)建筑和文化的典范。不僅如斯，圓明園中還收藏著無(wú)數(shù)的無(wú)價(jià)之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐碩收藏的歷史文物、金銀至寶、宋元陶瓷、歷史字畫等，堪稱人類文化的寶庫(kù)之一。

然而，這夸姣的一切為什么會(huì)不復(fù)存在呢?又是誰(shuí)下此辣手呢?這場(chǎng)浩劫正如《圓明園的毀滅》一文所描述和抨擊的一樣：有一天，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，瘋狂地進(jìn)行搶劫，他們見物就搶，每個(gè)強(qiáng)盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得破碎摧毀英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫動(dòng)，人們?cè)诳奁?，舉世著名的圓明園從此變成了廢墟

讀完了《圓明園的毀滅》，我在緘默沉靜。這是一種被刺痛后的緘默沉靜，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國(guó)又何止這一次呢?為什么堂堂的中華民族會(huì)有這么辱沒(méi)的一天呢?是閉關(guān)鎖國(guó)，是政治黑暗，是封建獨(dú)裁我們應(yīng)該緊緊記住這一歷史，我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強(qiáng)，再21世紀(jì)成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。我們應(yīng)該為祖國(guó)的崛起而好好讀書!

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇5】

今天，我讀了《圓明園的毀滅》一文，讀后心情澎湃，覺(jué)得火燒圓明園是歷史上一個(gè)莫大的恥辱。

文中講述了1860年8月份，英國(guó)和法國(guó)聯(lián)合侵犯我們的首都北京，并到圓明園內(nèi)把各種奇珍奇寶統(tǒng)統(tǒng)掠走，最后竟用大火將圓明園化成灰燼的一段歷史。

當(dāng)我讀到英法聯(lián)軍侵入北京闖進(jìn)圓明園，把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲畜搬運(yùn)，其實(shí)運(yùn)不走的，就任意破壞毀掉時(shí)，我肺都?xì)庹?。我仿佛看到那些情景：前?lái)侵略的敵人們見到園中的奇珍奇寶都驚呆了，瘋狂地將珍貴的物品占為己有，他們的腰包都塞得滿滿的。要是碰到那些比較重的瓷器，他們拿不走，可惡的敵人就用牲畜搬運(yùn)或用棍子將這些瓷器打壞。

他們?nèi)缢篃o(wú)法無(wú)天，就是由于當(dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了，再加上沒(méi)有什么進(jìn)步前輩的武器，所以才處處受到各國(guó)侵略者的欺負(fù)。

我繼承往下讀，當(dāng)我讀到三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)縱火，大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城時(shí)，我咬牙切齒地說(shuō)，這些禽獸不如的東西!他們不僅僅把我國(guó)珍藏的文物掠走，為了銷毀罪證，英、法兩國(guó)的侵略者還把我國(guó)這一園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的精髓化為灰燼。

讀了《圓明園的毀滅》一文，讓我深深地熟悉到了落后就得挨打這一不變的真理。它在時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們：為了我們的祖國(guó)，一定要好好讀書，讓知識(shí)武裝我們的頭腦，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)盛!

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇6】

文/董雅茹

這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情和對(duì)侵略者的痛恨之情那是我們中國(guó)歷史上最悲哀最黑暗的歷史時(shí)期，是我們中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段辱沒(méi)的歷史。

原本華麗的圓明園，如今已是一片廢墟，是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精髓呀!惋惜之余，問(wèn)題靜靜爬上了心頭，為什么英法聯(lián)軍敢在中國(guó)的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢?為什么中國(guó)人不敢去制止呢?思索再三，當(dāng)時(shí)的清政府太弱，太弱，弱到不堪一擊。想管?卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。

讀完了《圓明園的毀滅》，我在緘默沉靜。這是一種被刺痛后的緘默沉靜，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國(guó)又何止這一次呢?為什么堂堂的中華民族會(huì)有這么辱沒(méi)的一天呢?是閉關(guān)鎖國(guó)，是政治黑暗，是封建獨(dú)裁我們應(yīng)該緊緊記住這一歷史，我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強(qiáng)，在21世紀(jì)成為真正的世界今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不要健忘國(guó)恥，要接受鍛煉，邁開堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來(lái)前進(jìn)!

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇7】

今天，我懷著興奮的心情，讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。

《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。

讀了文章后，我才知道圓明園是圓明、萬(wàn)春、長(zhǎng)春三園的總稱。始建于1709年，歷時(shí)150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國(guó)物力，集無(wú)數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國(guó)內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國(guó)風(fēng)格的庭院外，長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”。1900年八國(guó)聯(lián)軍入侵北京燒殺擄掠，慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把園殘存和陸續(xù)基本修復(fù)的共約近百座建筑物，皆拆搶一空，使圓明的建筑和古樹名木遭到徹底毀滅。其后，圓明園的遺物，又長(zhǎng)期遭到官僚、軍閥、奸商巧取豪奪，乃至政府當(dāng)局的有組織地?fù)p毀。北洋政府的權(quán)貴們包括某些對(duì)圓明園遺址負(fù)有保護(hù)責(zé)任者，都倚仗權(quán)勢(shì)，紛紛從圓明園內(nèi)運(yùn)走石雕 、太湖石等，以修其園宅。那侵略者不僅搶奪了那珍貴的歷史文物，而且毫不留情地把它化成灰燼。

我真為這個(gè)猶如人間仙境，巧奪天工，豐富多彩，美不勝收的園林而感到惋惜啊！為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，繼“神州五號(hào)”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大！

我們的國(guó)家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！

今天，我學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜！ 圓明園是專供皇帝、后妃游樂(lè)的。他們?yōu)榱俗冏兓樱瑩Q換口味，偶爾也想上街逛逛，到農(nóng)村看看，就在園內(nèi)造了“買賣街”、“山鄉(xiāng)村野”，“買賣街”上并沒(méi)有真正的居民，而是皇宮的人扮演的，“山鄉(xiāng)村野”并沒(méi)有農(nóng)夫居住的村落，而是模擬建造供皇帝、后妃享樂(lè)之用。 圓明園非常的美麗，圓明園有一些名勝是仿照各地名勝建造的，有獅子林、平湖秋月、安瀾園……，而且里面的文物很多，很壯觀。圓明園占地約5000畝，水面占十分之四，大小山巒起伏，各態(tài)湖泊星羅棋布，凌空俯視如千島之國(guó)。本園占地210公頃，水域約4/10。東部為園內(nèi)最大水面福海，外圍環(huán)列10個(gè)小島，構(gòu)成一處大型園林景區(qū)，共有10座園中園和建筑風(fēng)景群。福海略呈方形，東西皆寬五六百米，水面開闊。盛時(shí)每逢陰歷五月五日端午節(jié)和七月十五中元節(jié)，先后在此舉行龍舟競(jìng)渡和放河燈等民俗活動(dòng)。我真想去圓明園游覽一番?。?/p>

但是，好景不長(zhǎng)，英、法聯(lián)軍在1860年的時(shí)候讓美麗的圓明園變成了灰燼。更讓我氣憤的'是：他們竟然當(dāng)場(chǎng)拍賣文物！一個(gè)青銅鐵器3英鎊賣掉了！一副圖畫則1英鎊賣掉了！這……簡(jiǎn)直就是中國(guó)人的恥辱?。?！

一代名園圓明園，毀滅了。它毀于英法侵略者之手，也毀于清政府的與無(wú)能。它的毀滅，既是西方侵略者野蠻摧殘人類文化的見證，又是文明古國(guó)落后了也會(huì)挨打的證明。我們中華民族不想欺侮其他民族，但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過(guò)去。為了使我們中國(guó)不再落后，不再受外國(guó)的欺壓，我現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓烈士用鮮血染成的國(guó)旗在空高高飄揚(yáng)，永不垂下。

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇8】

學(xué)了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬(wàn)千，心中久久不能平靜。

圓明園曾經(jīng)是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，也有蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色……圓明園是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是我國(guó)建筑和文化的典范。圓明園中還珍藏著無(wú)數(shù)的無(wú)價(jià)之寶，堪稱人類文化的寶庫(kù)之一。然而，在1860年10月6日那天，英法聯(lián)軍的那場(chǎng)大火和那場(chǎng)浩劫，使得這美好的一切永遠(yuǎn)不存在了，這場(chǎng)浩劫令人惋惜，這場(chǎng)大火令人悲憤，大地在顫抖，人們?cè)诳奁x煌壯麗的圓明園從此變成了一片廢墟與焦土……

學(xué)完了這篇課文，我在沉默，這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。那是我們中國(guó)歷史上最悲哀最黑暗的歷史時(shí)期，是我們中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱的歷史。這樣的恥辱在舊中國(guó)又何止一次呢？為什么堂堂的中華民族會(huì)有這么屈辱的一天呢？是閉關(guān)鎖國(guó)，是政治黑暗，是封建專制。我對(duì)這些侵略者的行為感到無(wú)比得仇恨。

圓明園的毀滅，既是西方侵略者野蠻摧殘人類文化的見證，又是文明古國(guó)落后了就會(huì)挨打的證明。我們中華民族不想欺侮別人，但也決不允許別人欺侮我們。為了讓圓明園的悲劇永遠(yuǎn)成為過(guò)去，為了使我們中國(guó)不再落后，不再受外國(guó)的欺壓，我們要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，讓烈士用鮮血染成的國(guó)旗在空高高飄揚(yáng)，永不垂下！

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇9】

圓明園的毀滅讀后感400字

帶著憤怒的心情，看著被毀的圓明園的圖片，想著祖國(guó)文化的損失，我再次拜讀了《圓明園的毀滅》。

這篇文章講述了圓明園昔日的建筑宏偉和富麗堂皇，憤怒譴責(zé)了外國(guó)侵略者對(duì)圓明園的掠奪和毀滅行徑及其犯下的野蠻罪行，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛和對(duì)侵略者強(qiáng)盜行徑的仇恨。

圓明圓占地5200余畝，有數(shù)百處景觀，役使無(wú)數(shù)能工巧匠，花費(fèi)白銀數(shù)億萬(wàn)兩建造而成。圓明圓曾以其宏大的地域規(guī)模、杰出的造園藝術(shù)，精美的建筑和豐富的文化收藏聞名于世。其盛名傳至歐洲，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，它是世界園林的典范。這么一個(gè)宏偉的建筑現(xiàn)已化為一片灰燼，這真是一個(gè)悲劇。1860年10月10日英法聯(lián)軍劫掠園中珍寶11天，并縱火焚燒了三天三夜。

這是一個(gè)悲劇，這是清政府的腐敗落后和無(wú)能的惡果。落后就要挨打，我們應(yīng)該銘記“勿忘國(guó)恥”，從小事做起，從自身做起，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勤于思考，好好鍛煉身體，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。

圓明園的毀滅作文優(yōu)秀作文【篇10】

【教材分析】

《圓明園的毀滅》一課是人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第七單元的第一篇精讀課文。這篇課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛，對(duì)侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，振興中華的責(zé)任感和使命感。

這是筆者初讀教材之后，留下的第一印象，那這篇課文在本冊(cè)教材中處于什么樣的地位，擔(dān)負(fù)著什么樣的作用呢？這是作為教師的我們，在課前鉆研教材的時(shí)候，必須要弄清楚的。那我們就來(lái)看一看這篇課文的位置，這是七單元的第一篇課文。七單元的主題是“勿忘國(guó)恥，振興中華”，學(xué)習(xí)要求有兩條：一是用心感受字里行間飽含的民族精神，二是通過(guò)多各途徑收集有關(guān)資料，學(xué)習(xí)整理資料的方法，并在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中運(yùn)用。教學(xué)中，我們肯定要緊緊圍繞單元目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，于是，再次讀《圓明園的毀滅》這篇課文，編者選編這篇課文的目的便了然于胸了。那就是引導(dǎo)學(xué)生把閱讀、感悟、想象結(jié)合起來(lái)，把搜集與整理、運(yùn)用資料結(jié)合起來(lái)，再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀，讓學(xué)生記住屈辱的歷史，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛祖國(guó)燦爛文化的感情。

【教學(xué)目標(biāo)】

結(jié)合課標(biāo)的精神、單元訓(xùn)練重點(diǎn)、教材的特點(diǎn)、學(xué)生的學(xué)情等方面，制定教學(xué)目標(biāo)如下：

1、有感情地朗讀課文。背誦課文第三自然段。

2、理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過(guò)去和毀滅的經(jīng)過(guò)，激發(fā)熱愛祖國(guó)文化、仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。

3、領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)與運(yùn)用搜索、整理資料的方法。

其中，第二個(gè)目標(biāo)是重點(diǎn)，而領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讀文、感悟、想象，在腦海中再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌是難點(diǎn)。

【教學(xué)過(guò)程】

一、談話引入，揭示課題（略）

二、朗讀想象，再現(xiàn)輝煌

（一）學(xué)習(xí)三自然段，感受圓明園宏偉的建筑。

1、教師出示課文第一自然段。生齊讀。師：讀了之后你有什么疑問(wèn)呢？

（設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)我拿起這篇文章讀到這一句話的時(shí)候，有一個(gè)詞給我強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，那就是不可估量，究竟有多大的價(jià)值才導(dǎo)致?lián)p失不可估量，讓學(xué)生讀了之后就質(zhì)疑，學(xué)貴有疑嘛，古人有云：小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。我設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是想讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，走進(jìn)圓明園。同時(shí)也很自然地把學(xué)生引入到三、四自然段的學(xué)習(xí)中去。）

2、那我們就帶著這些問(wèn)題走進(jìn)課文，走進(jìn)圓明園。請(qǐng)孩子們放聲讀課文的3、4自然段，去感受一下昔日?qǐng)A明園的輝煌吧。生自讀3、4自然段。

3、指導(dǎo)學(xué)生抓中心句：會(huì)讀書的孩子啊，會(huì)把厚書讀薄，長(zhǎng)文讀短。這兩段話雖然長(zhǎng)，但是我們只要抓住文中的一句話就能很好地把握這兩段話的內(nèi)容。哪一句話？

（設(shè)計(jì)意圖：這兩個(gè)段恰好有一個(gè)過(guò)渡句，也是中心句，我想正好利用這個(gè)特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生概括把握文段主要內(nèi)容的能力，葉對(duì)陶先生不是說(shuō)過(guò)教材無(wú)非就是個(gè)例子嗎？我想這就是在體現(xiàn)這種理念吧：用教材教。）

4、那就讓我們先去觀賞圓明園中宏偉的建筑吧。請(qǐng)大家看到第3自然段，其實(shí)課前老師在備課的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字出現(xiàn)的頻率挺高的。有了它，就把圓明園中的景觀介紹得清清楚楚，孩子們仔細(xì)看一看，找一找，看是哪個(gè)字。

生交流，出示幻燈片，提問(wèn)：作者介紹圓明園的建筑景觀一共用了多少個(gè)有？生自讀句子。抽生讀出句子。

（設(shè)計(jì)意圖：三自然段是本文非常特別的一個(gè)地方，那就是用上了幾組連接詞將圓明園中的景觀介紹得清清楚楚的。這是一個(gè)很好的語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)，我們既要讓學(xué)生理解內(nèi)容，也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用這種句式說(shuō)話。）

5、作者就是這樣用上了一系列的連接詞將圓明園的景觀介紹得清清楚楚。想不想去開開眼界，飽覽一番？師邊播放課件圖片邊介紹。抽生談感受。來(lái)，書拿起來(lái)，把你們的感受送進(jìn)去讀一讀，老師要從你們的表情、你們的聲音聽出你們的贊嘆。生齊讀。師小結(jié)：你看，剛才咱們借助圖片資料更加形象直觀地感受到了圓明園宏偉的。建筑，更好地幫助我們理解了課文。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感悟、想象昔日的輝煌是難點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生都沒(méi)親眼見過(guò)，要讓他們僅僅從這段精煉的文字中想象是困難的，因此，圖片的補(bǔ)充就顯得尤為重要了。圖片來(lái)自何處，課前搜集的資料，這也是單元目標(biāo)之一，教師在此時(shí)出示，兩個(gè)意圖便不言而喻了。借助圖片，更生動(dòng)形象，讓學(xué)生有一個(gè)直觀的感受，也為他后面的想象說(shuō)話打下基礎(chǔ)。同時(shí)，在這個(gè)地方滲透學(xué)法，借用圖片資料來(lái)幫助我們理解課文。）

６、你們說(shuō)圓明園中的建筑景觀僅僅只有這7個(gè)有嗎？有多少個(gè)有？預(yù)設(shè)：無(wú)數(shù)個(gè)。好，你的依據(jù)在哪，再仔細(xì)讀讀，找到依據(jù)。生自讀找依據(jù)，抽生回答。

7、老師在課前也去搜集了一些圓明園景點(diǎn)的資料，課件出示資料。來(lái)，讀一讀。你能不能也像作者一樣，用上一兩組連接詞，來(lái)介紹幾處景點(diǎn)。

生介紹，師點(diǎn)評(píng)，小結(jié)：孩子們，你看，咱們用上搜集到的文字資料還可以拓展我們的知識(shí)。

8、難怪課文中會(huì)這樣說(shuō)――出示句子：漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

（１）假如你就漫步在這樣的園內(nèi)，你會(huì)看到了些什么呢？你可以結(jié)合課文的內(nèi)容說(shuō)，你也可以結(jié)合自己收集到的資料說(shuō)，展開你們想象的翅膀，盡情地說(shuō)吧。抽生廣泛地說(shuō)。

（２）孩子們，你們剛才說(shuō)到的、看到的、想到的圓明園中都有，你們沒(méi)有說(shuō)到的、看到的、想到的圓明園中也有；天南海北，中外名勝，人間有的，它有，幻想的境界，這是人間沒(méi)有的，它也有。真可謂是無(wú)所不有，應(yīng)有――盡有呀。帶上你們的想象，帶著你們的感受，再讀這個(gè)句子，自己練讀，抽讀，齊讀，如果讀得不好，老師相機(jī)范讀。

（設(shè)計(jì)意圖：課文中的這一句話既是對(duì)前文的一個(gè)總結(jié)，又是作者的一種感受。學(xué)生究竟有沒(méi)有建立起一種表象，形象，意象？讓學(xué)生充分想象，結(jié)合說(shuō)話，既是對(duì)課文內(nèi)容的理解，又是語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)訓(xùn)練吧，同時(shí)又是在抒發(fā)學(xué)生的情感。讀書，想象畫面，語(yǔ)言表達(dá)，完成這樣一種從理解內(nèi)化到傾吐表達(dá)的過(guò)程。）

９、指導(dǎo)背誦：這樣神奇的景觀，就寫在書中，如果我們把它們寫在心上，牢牢地記在心間，那該是多么美妙的一件事呀！孩子們，你可以借助老師的板書來(lái)記，可以邊讀邊想象著記，也可以回憶剛才所看的圖片來(lái)記，還可以和同桌一塊記，總之，采用你最喜歡又最有效的方式記一記，背一背吧，看哪些孩子最先背下來(lái)。生練習(xí)背誦。

（設(shè)計(jì)意圖：我們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)學(xué)生記憶力差，背書費(fèi)力，其實(shí)怪教師自己在課堂上不加以指導(dǎo)，讓學(xué)生在課后自己花時(shí)間背書。其實(shí)要解決這一問(wèn)題關(guān)鍵是教師在課堂上要舍得給時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)背誦，并且要指導(dǎo)背誦的方法。這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生背書就會(huì)輕松很多了。）

（二）學(xué)習(xí)四自然段，了解圓明園珍貴的文物

剛才咱們?nèi)バ蕾p了圓明園內(nèi)宏偉的建筑，接下來(lái)，再去看看園內(nèi)又有哪些珍貴的歷史文物？課文中是怎么介紹的？抽生說(shuō)。從這句話中你體會(huì)到了什么？齊讀四自然段。

三、借助資料，親歷毀滅，激發(fā)情感，及時(shí)表達(dá)

1、可就是這樣一座園林，在幾天之內(nèi)化為一片灰燼。是誰(shuí)毀了圓明園？英法聯(lián)軍是怎么毀的，默讀第5自然段，在你最有感受的地方簡(jiǎn)單批注。

2、組織學(xué)生交流。

３、他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走。掠是什么意思，對(duì)，就是搶，怎么搶的？能結(jié)合你們收集的資料具體說(shuō)說(shuō)嗎？

4、拿不動(dòng)的呢？運(yùn)不走的呢？那他們又是怎么任意破壞、毀掉的呢？結(jié)合資料或自己想象具體說(shuō)說(shuō)。（讓生舉例說(shuō)。）是的，凡是運(yùn)不走的，一律用槍擊，用棍砸，用斧頭砍，任意破壞、毀掉?？捎⒎?lián)軍的暴行還遠(yuǎn)不止這些，搶完了，砸完了，他們還放了一把火，看這段視頻，播放影片。

5、此時(shí)此刻，孩子們，你心中是什么感受？帶著這樣的感情，你來(lái)讀一讀這段話，抽讀，齊讀。

6、至此，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。一片灰燼，還有嗎？師：那究竟是什么沒(méi)有了呢？（播放幻燈，一幅幅畫面靜靜地消失，師生共同配音。通過(guò)課件直觀了解究竟是什么沒(méi)有了。）

師：沒(méi)有了，這一切都被英法聯(lián)軍毀滅掉了。擦除板書。從最初的“應(yīng)有盡有”到現(xiàn)在的“一無(wú)所有”。同學(xué)們，此時(shí)，你又有何種感受？

7、師小結(jié)：是的，這樣一座舉世聞名的皇家園林就這樣變成了一片廢墟。怎能不叫人痛心呢？難怪課文的第一自然段說(shuō)：幻燈出示句子。生齊讀。學(xué)到這兒，孩子們，咱們之前提出的問(wèn)題都明白了嗎？（回扣開課前提出的問(wèn)題）

8、不可估量既是對(duì)侵略者的控訴，又是對(duì)圓明園毀滅的痛惜。只是老師不明白，既然文章是寫毀滅，為何前面花那么大的篇幅來(lái)寫圓明園的輝煌呢？同桌討論一下。抽生交流。

師小結(jié)：這樣寫，更能激發(fā)我們對(duì)侵略者的痛恨，牢記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)。

（設(shè)計(jì)意圖：這部分的設(shè)計(jì)有三個(gè)梯度，抓住了三個(gè)字，掠、毀、燒。英法聯(lián)軍是怎么毀滅圓明園的，學(xué)生僅憑書中那簡(jiǎn)潔的文字是不可能領(lǐng)會(huì)到的，因此，就要把這三個(gè)字立體化起來(lái)，形象化起來(lái)，讓學(xué)生真真切切地感受得到。于是，采用了文字、視頻等資料幫助學(xué)生理解，更能激發(fā)學(xué)生的痛恨，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感。同時(shí)伴以適時(shí)的朗讀和說(shuō)話，讓學(xué)生表達(dá)自己的感受。然后再回扣三、四自然段，形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比，給學(xué)生強(qiáng)烈的震撼，這樣一座巨大的藝術(shù)館，博物館，這建筑藝術(shù)的精華，園林藝術(shù)的瑰寶就這樣給毀了，怎能不激起學(xué)生的憤怒與痛惜之情呢？同時(shí)又是對(duì)三、四自然段課文內(nèi)容的又一次鞏固，然后順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生思考文章的表達(dá)方法，學(xué)生自然而然就能領(lǐng)悟。）

四、及時(shí)練筆，升華情感。

1、（幻燈出示圓明園的圖片）現(xiàn)在，圓明園就剩下了這些斷壁殘?jiān)?，看，這殘缺的石碑，正在控訴侵略者的惡行，這血色的殘陽(yáng)，也在訴說(shuō)這悲慘的歷史。同學(xué)們，望著眼前的石碑與殘陽(yáng)，你想說(shuō)點(diǎn)什么呢？我想每一個(gè)中國(guó)人讀了這篇課文一定有很多話要說(shuō)。你可以對(duì)自己說(shuō)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，對(duì)侵略者說(shuō)。把此時(shí)此刻自己最想說(shuō)的幾句話快速寫下來(lái)，待會(huì)兒交流。

2、抽生交流。教師點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)。

（設(shè)計(jì)意圖：有人曾這樣說(shuō)：讀寫結(jié)合，相得益彰；讀寫分離，兩敗俱傷。語(yǔ)文教學(xué)一定要重視讀寫結(jié)合，學(xué)習(xí)了，積累了，就要運(yùn)用，這才是教學(xué)的目的。學(xué)生學(xué)完此文，一定會(huì)有很多話想說(shuō)，此時(shí)安排這個(gè)小練筆，恰好是在學(xué)生的情感達(dá)到高潮時(shí)順勢(shì)進(jìn)行的，學(xué)生的表達(dá)自然會(huì)水到渠成。）

五、總結(jié)全文，啟發(fā)思考。

師：孩子們，剛才我們一起走進(jìn)了圓明園，我們?yōu)樗羧盏妮x煌而驕傲，為它的毀滅而痛心，更加痛恨的是可恥的英法聯(lián)軍，正是他們導(dǎo)致了圓明園的毀滅?？墒鞘裁炊急粴缌藛?？無(wú)論侵略者怎么囂張，永遠(yuǎn)無(wú)法被毀滅的是什么呢？（出示幻燈）這是本單元的單元導(dǎo)讀，孩子們靜靜地看，用心的思考，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

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精選圓明園毀滅讀后感作文精選

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“圓明園毀滅讀后感作文 ”。

圓明園毀滅讀后感作文 篇1

今天我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，“那把火”也在我的心里烙下了深深的仇恨。

圓明園的建造花費(fèi)了整整兩代人民的汗水與心血，甚至是他們只會(huì)的潔凈與璨璨的文明，就這樣毀于一切。

英法聯(lián)軍的橫行霸道，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)人的兵器落后……我恨!恨當(dāng)時(shí)的清政府腐敗無(wú)能!我恨!恨當(dāng)時(shí)的中國(guó)人不團(tuán)結(jié)!我恨!恨當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍打開圓明園的大門時(shí)，看見了那些除了咸豐留下的人，其余都逃到別處去了。而且沒(méi)有哪一個(gè)人敢站出來(lái)反抗英法聯(lián)軍!—這更讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)中國(guó)多軟弱啊!

這幫可惡的“魔鬼”雖然把圓明園占了!也毀了!但是，他們無(wú)論怎樣放大火燒三天三夜!也會(huì)不掉他們自己的罪惡!

“落后就要挨打”，古往今來(lái)都是這個(gè)道理。古人云，讀史可以明智，讀書可以興替，前事不忘，后事之師。不忘記歷史，我們才能有更強(qiáng)的韌性和更強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，共同來(lái)建設(shè)我們可愛的祖國(guó)。

圓明園毀滅讀后感作文 篇2

今天我們學(xué)了《圓明園的毀滅》，圓明園中那金碧輝煌的殿堂，那玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；那山鄉(xiāng)村野，那“買賣街”，無(wú)不讓人陶醉其間。從海寧的安瀾園到蘇州的獅子林，從蓬萊瑤臺(tái)到武陵春色，無(wú)不展示著中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。

可就是這么一座舉世聞名的宏偉建筑，卻引來(lái)了無(wú)恥的八國(guó)聯(lián)軍！他們就像一匹匹“餓狼”貪婪地?fù)湎颢C物！掠奪，屠殺，破壞，這一幕幕永遠(yuǎn)烙在了炎黃子孫的心上。我們不會(huì)忘記！我們不會(huì)忘記在英法聯(lián)軍的破壞下曾今無(wú)比宏偉的圓明園毀了，我們不會(huì)忘記圓明園是倒在了英法聯(lián)軍貪婪的手下！

一箱箱的金銀珠寶，一箱箱的珍貴絲綢，一箱箱的奇珍異寶，一箱箱的名人書畫被運(yùn)上了卡車。沒(méi)了，全沒(méi)了！中華民族的瑰寶??！舉世無(wú)雙的圓明園?。](méi)了！全沒(méi)了！往日尊貴的圓明園，竟變成了這樣！

為了銷毀證據(jù)，八國(guó)聯(lián)軍竟放火燒毀了圓明園！大火燒毀了圓明園，但燒不毀的是中華人民對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的仇恨！大火燒毀了帶不走的珍貴文物，但燒不毀的是中華兒女永不言棄的靈魂！大火燒毀了八國(guó)聯(lián)軍的良心，但燒不毀的是中華民族自強(qiáng)不息的精神！圓明園雖然沒(méi)了，但中國(guó)人民的志氣還在！圓明園雖然毀了，但中華兒女的勇氣還在！雖然圓明園消失了，但它在所有中國(guó)人心中永存！

日益強(qiáng)大的祖國(guó)媽媽??！您看看吧，入侵者是多么的猖狂！入侵者是多么的殘忍！飯可以一天不吃，可中華民族的尊嚴(yán)不可一日無(wú)存啊！

落后就要挨打！圓明園，我們心頭永遠(yuǎn)的痛??！我堅(jiān)信，我中華民族必定蒸蒸日上，傲人挺立在世界的東方！我堅(jiān)信，圓明園的悲劇，不會(huì)再重演。

圓明園毀滅讀后感作文 篇3

今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讀完我感到的憤怒與惋惜。

圓明園建于清朝，位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。園內(nèi)，布滿了奇珍異寶，漫步，好象置身于夢(mèng)幻的境界里。，好景不長(zhǎng)，就在1800年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園。把園內(nèi)的奇珍異寶洗劫一空，運(yùn)不走的，就任意破壞。這群禽獸的強(qiáng)盜大火把標(biāo)志歷史的文化毀于一旦了，圓明園就不復(fù)了。

漫步在圓明園曲曲折折的小路上，跋涉在歷史沉重的沼澤里，像訴說(shuō)著當(dāng)年恥辱。圓明園，你是巨大的感嘆號(hào)，鮮血淋漓，觸目驚心!你殘忍將人綿延千年的帝國(guó)金夢(mèng)扯得支離破碎。像垃圾無(wú)情地拋進(jìn)黃河里。你掙扎著，忍受著，忍耐著從你身上碾過(guò)的英吉利鋼炮車和法蘭西雪亮的皮鞋。在沖天的烈焰聲中你枯萎了，沉默了;凝固了;圓明圓啊，你讓人操碎了心，可惜當(dāng)時(shí)清太無(wú)能了。當(dāng)年昏庸的滿清，狼心狗肺、豬狗的英法聯(lián)軍們，無(wú)能為力。圓明園呀，你承受火的洗禮，雨的沖刷和冰雪的嚴(yán)寒，在慘淡的天宇下長(zhǎng)眠;你把刻骨銘心的恥辱印在一方方漢白玉的殘恒斷壁上，凝望著，期待著。圓明園啊，你讓炎黃子孫撕裂了的胸膛，手捧一腔熱血責(zé)問(wèn)蒼天：國(guó)魂何在?!

曾有過(guò)段百年的噩夢(mèng)，人受屈辱的歷史。噩夢(mèng)，“落后挨打”強(qiáng)大了，站了，，歷史將銘記在心，讓每炎黃子孫都勿忘國(guó)恥。的繁榮富強(qiáng)。巍然地屹立在世界的東方之巔。

圓明園的毀滅讀后感精選

請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的圓明園的毀滅讀后感，在閱讀完作品后，世人明白了心中唯一的愛。?閱讀后的思考，是寫出讀后感的源泉，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

圓明園的毀滅讀后感 篇1

讀完了課文《圓明園的毀滅》，我的情緒激動(dòng)萬(wàn)分。

《圓明園的毀滅》這篇課文主要講了當(dāng)時(shí)的清政府的腐敗、國(guó)力衰弱與侵略者的無(wú)底野心，所以清政府抵擋不住侵略者，只得讓侵略者讓侵略者任意在圓明園中燒殺搶掠。讀到這里，我的心情無(wú)比憤怒。

圓明園是當(dāng)時(shí)的萬(wàn)園之園，里面的建筑大都是仿照各地名勝建造的，還有無(wú)數(shù)名人書畫與奇珍異寶。更奇異的十二生肖銅像噴泉，每?jī)尚r(shí)替換一次，可稱得上是奇觀！

這么好的圓明園，就被當(dāng)時(shí)英法聯(lián)軍與八國(guó)聯(lián)軍給白白糟蹋了！

作為一位中國(guó)人，都會(huì)深深地、長(zhǎng)長(zhǎng)地為圓明園的毀滅而嘆口氣。但我們這新一代不能只想著惋惜，“沒(méi)有知識(shí)就要被別人欺負(fù)”！

今天的我們，坐在寬敞的教室，用著多媒體這樣高科技的儀器，這都是我們很多烈士和科學(xué)家用生命創(chuàng)造的！

所以，我們要天天向上，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用自己的長(zhǎng)處去投入祖國(guó)的發(fā)展中去，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

圓明園的毀滅讀后感 篇2

曾經(jīng)的“萬(wàn)園之園”，如今的“斷壁殘?jiān)保瑘A明園的前世今生令每一個(gè)中國(guó)人都為它唏噓，而這一切都來(lái)自于那場(chǎng)罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。

今天，我懷著無(wú)比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

讀完了這一文我知道圓明園是一座皇家園林，再北京西郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，可現(xiàn)在，我們?cè)谶@里看到的只是殘桓斷壁，真令人氣憤。

當(dāng)我讀到圓明園的建筑金碧輝煌，富有詩(shī)情畫意時(shí)。不禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶!這是一項(xiàng)多么艱巨而又偉大的工程呀!這充分的體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與力量。我為我們的偉大的民族而感到驕傲但我讀到英，法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園奪我財(cái)寶，燒我園林時(shí)，我的心情沉重，心里充滿了仇恨。

這些強(qiáng)盜們肆意毀壞園林，竟把”萬(wàn)園之園”化成灰燼?？吹竭@里，我恨不得給他們碎尸萬(wàn)段砸成稀八爛我不禁大聲的罵到：不要胡作非為”!

讀完文章，我也為失去了圓明園而感到無(wú)比傷心。又不由得使我想到了1931年9月18日晚，日軍發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，先占領(lǐng)沈陽(yáng)城，隨后不到半年時(shí)間東三省相繼淪陷。1932年1月28日進(jìn)攻上海;1937年7月，日本侵略者進(jìn)攻宛平城和蘆溝橋。中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)了。到1938年10月，日軍侵占了華北，華中，華南。日軍侵略者所致之處，無(wú)惡不作。屠刀所向，血流成河。山河失色，光在南京就殺害了無(wú)辜軍民30萬(wàn)人!

之后，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了8年的浴血奮戰(zhàn)，洗刷了一百年來(lái)被挨打的恥辱，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，挽回了我們中華民族的尊嚴(yán)，中華民族由一個(gè)背負(fù)著帝國(guó)主義與封建勢(shì)力重壓，被稱為“東亞病夫”的民族，成為巍然屹立與世界東方，令世人矚目的民族，亂翻的烏云掃清了祖國(guó)迎來(lái)了一個(gè)黎明。

今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘記以前聯(lián)燒圓明園的局面，我們青少年只有將這個(gè)國(guó)恥記在心中，以此為動(dòng)力奮發(fā)圖強(qiáng)。報(bào)著“為中華之崛起而讀書”的信念，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

今天，我們是21世紀(jì)的接班人，我們不要忘記國(guó)恥，要接受鍛煉，邁開堅(jiān)定而沉著的步伐，向光輝的未來(lái)前進(jìn)!

圓明園的毀滅讀后感 篇3

今天，我讀了一篇文章，名叫《圓明園的毀滅。讀了這篇文章，我感到一股不知名的怒火冒上心頭。

圓明園是一座豪華無(wú)比的皇家園林。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，有青銅禮器，有名人書畫等各種奇珍異寶。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，把所有的奇珍異寶洗劫一空。10月18日和19日，他們還放火把圓明園燒了，讓圓明園化成了一片灰燼。

我讀到這里，心里非常痛恨這些侵略者。如果讓我去形容他們，我會(huì)用卑鄙、無(wú)恥、喪盡天良來(lái)形容。在生活中我也有過(guò)類似的事。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽送給我一塊橡皮。但是沒(méi)過(guò)多久，這塊橡皮給一個(gè)男孩搶走了。那個(gè)男孩還威脅我：“如果你敢告訴別人，我一定不會(huì)放過(guò)你！”我當(dāng)時(shí)想：一定是我的力量太弱小了，所以別人才敢欺負(fù)我。

我非常痛恨那些侵略者，因?yàn)樗麄儦Я酥腥A人民的心血！

圓明園的毀滅讀后感 篇4

圓明園的毀滅讀后感350字

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無(wú)比惋惜和憤怒。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風(fēng)景名勝，將中西建筑風(fēng)格融為一體，還集中了華夏民族五千年來(lái)最珍貴的歷史文物，所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。它的存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！

可是，這座花了150年時(shí)間建成的皇家園林，卻在英法聯(lián)軍的一把火下被燒毀。當(dāng)我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉”時(shí)，我的肺都?xì)庹?。我仿佛看到了那些侵略者見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重物品占為己有，他們的腰包都塞得滿滿的……而我們這個(gè)擁有黃河、長(zhǎng)江和萬(wàn)里長(zhǎng)城的民族，這個(gè)擁有億萬(wàn)炎黃子孫的民族，卻只能眼睜睜地看著這座“萬(wàn)園之園”化為灰燼……

這是怎樣令人屈辱的一段歷史??！圓明園的毀滅給封閉落后的中國(guó)人當(dāng)頭一棍，這在今天仍然警示著我們：落后就要挨打！可恨的強(qiáng)盜，我告訴你們，中國(guó)并不弱??！瞧好了，中國(guó)的火箭、衛(wèi)星、導(dǎo)彈哪一項(xiàng)不走在世界前列？神舟號(hào)順利往返宇宙之后，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，飄著五星紅旗的航空母艦也會(huì)出航！我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，你們禽獸不如的侵略行徑，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！讀了這篇文章，我深深地認(rèn)識(shí)了國(guó)家富強(qiáng)的重要，它在時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們：不忘國(guó)恥，振興中華！

圓明園的毀滅讀后感350字

從古至今上下五千年來(lái)，我們中華民族有一個(gè)共同的恥辱，那就是——火燒圓明園。

圓明園曾經(jīng)是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當(dāng)時(shí)最大博物館、藝術(shù)館。

然而在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，來(lái)到了圓明園，在園內(nèi)肆意燒、殺、搶、掠，出園時(shí)每個(gè)人的腰包都鼓鼓的，甚至還放火將這具有無(wú)限價(jià)值的圓明園付之一炬。

我們中國(guó)以前如果不為了辦太后的生日而把大量錢財(cái)用在宴會(huì)上，那就可以給軍隊(duì)，讓他們?nèi)ネ磽裟切┯⒎?lián)軍，就因?yàn)槲覀儧](méi)有去阻止他們，他們才這樣大膽，得寸進(jìn)尺。如果我們?nèi)プ柚沽怂麄?，就不?huì)有這么大的損失了，因此，我們的腐敗，也是中國(guó)政府懦弱，無(wú)能的錯(cuò)，他們不把錢財(cái)用在正確的地方，導(dǎo)致我們失敗。

看到圓明園那悲慘的結(jié)局，我更深切地理解了“落后就要挨打”，知道了“閉關(guān)鎖國(guó)”的后果……我們要知道歷史是不可改變的，但我們手中可以把握未來(lái)，使這段悲劇不再重新上演。

圓明園的毀滅讀后感350字

今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，我感受非常深：圓明園乃一座舉世聞名的皇家林園、世界上最大的博物館、藝術(shù)館。然而，它被毀滅了！這是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是整個(gè)世界上不可估量的損失！

圓明三園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內(nèi)，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝，仿佛置身于幻想的世界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著各種奇珍異寶、歷史文物。

可在1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，闖進(jìn)圓明園。他們把凡是能拿動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就任意破壞。為了銷毀罪證，他們?cè)趫@內(nèi)放火，連燒三天。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就這樣被化成了灰燼。

我對(duì)英、法聯(lián)軍的這一行為氣得咬牙切齒。圓明園里的寶貝是我們中國(guó)的，為什么卻被他們這幫賊搶走了呢？可見我們當(dāng)時(shí)的清政府是多么的腐-敗無(wú)能??！圓明園內(nèi)收藏著各種奇珍異寶，換句話來(lái)說(shuō)也就是我們祖國(guó)歷史文化的見證，我們祖國(guó)的歷史文化都被他們搶奪走了，這可不是一件小事啊！而是我國(guó)近代一百年一段恥辱歷史的見證！

圓明園的毀滅讀后感350字

有一把火曾把恥辱烙在了每個(gè)中國(guó)人的臉上，同時(shí)在每個(gè)中國(guó)人的心里烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃起，一個(gè)曾擁有黃河與長(zhǎng)江滾滾波濤的民族，一個(gè)擁有幾億雙有力的手和淚眼汪汪的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜地看著這座萬(wàn)園之園化為一片灰燼。這是法國(guó)著名作家雨果在1861年對(duì)我國(guó)圓明園被毀滅的評(píng)價(jià)。當(dāng)我讀了（圓明園的毀滅）這篇課文后，那把火也在我的心里烙上了深深仇恨。英法聯(lián)軍是那樣狼字野心。泱泱中華，卻被他們兇狠的鐵蹄踐踏地支離破碎。這種勝利的快樂(lè)最后竟使他們敢在世界的萬(wàn)園之園內(nèi)肆無(wú)忌憚地進(jìn)行著破壞，毀滅，使這個(gè)僅有修建就用了一百五十多年的萬(wàn)園之園，僅僅在三天之內(nèi)就變成了一片廢墟！這不由得又讓我想起了八國(guó)聯(lián)軍入侵之前的那次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。那次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)政府被迫簽下了（南京條約），（北京條約）等許多不平等的條約。這到底是怎么回事呢？原因是當(dāng)時(shí)的清朝政府太腐敗無(wú)能，國(guó)力太弱。當(dāng)其他國(guó)家都進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代時(shí)，我們卻仍停留在封閉的封建時(shí)代。當(dāng)?shù)卮笪锊┑闹袊?guó)守著幾千年文明的積累，卻無(wú)能力守護(hù)。落后就要挨打！但是文明會(huì)永遠(yuǎn)在敵人的鐵蹄下生活嗎？不，不會(huì)的！經(jīng)過(guò)100多年的許許多多前輩的犧牲和努力，新中國(guó)終于成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！中國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了！不但在建國(guó)時(shí)期，成功地研制出了兩彈一星，而且進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)的航天技術(shù)也發(fā)展迅速，神五、神六、神七接連成功飛天，去年我們還成功地舉辦了第二十九屆夏季奧運(yùn)會(huì)，而且我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，一共獲得了52塊金牌比第二名的美國(guó)足足多了15枚。中國(guó)終于翻開了歷史的新篇章中國(guó)人終于可以揚(yáng)眉吐氣了！落后就要挨打，古往今來(lái)都是這個(gè)道理。希望在我們這一代，中國(guó)會(huì)騰飛的越來(lái)越高！

圓明園的毀滅讀后感350字

讀了，【圓明園的毀滅】我感到無(wú)比的痛惜和憤怒。

圓明園是我國(guó)的皇家園林。它過(guò)去是一座皇家園林;是園林的瑰寶、建造藝術(shù)的精華，是當(dāng)時(shí)最大的博物館，藝術(shù)館。但由于英法聯(lián)軍的燒毀，大火連紹了三天三夜陰云籠罩了整個(gè)北京城，現(xiàn)在我們?nèi)ブ荒芸吹綒堅(jiān)緔uan】斷壁、一片狼藉了。

為了創(chuàng)造圓明園，曾耗盡了多少人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。這座建筑物，是為了誰(shuí)而建?為了各國(guó)人民。因?yàn)闅q月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的，中國(guó)人民的!但是為什么圓明園會(huì)毀滅，就是英法聯(lián)軍的貪婪。

但是圓明園被燒毀時(shí)，清政府在那?正是清政府的腐敗無(wú)能，才樣這座舉世聞名的皇家園林就這樣化為了一片灰燼。

圓明園的大火雖已熄滅，可是我們思想的腳步不能停止。每一個(gè)人要記住這段恥辱，記住這段用血與淚換來(lái)的教訓(xùn)：貧窮就要受欺凌，落后就要挨打。只有萬(wàn)眾一心，歷史的悲劇才不會(huì)重演，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

圓明園的毀滅讀后感350字

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國(guó)北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂地?fù)寠Z、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國(guó)犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國(guó)歷史上最悲哀最黑暗的歷史時(shí)期，是我們中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱的歷史。

圓明園在沒(méi)有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。還有許多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬瑤臺(tái)、武陵色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。可以說(shuō)，她是中國(guó)人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國(guó)建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無(wú)數(shù)的無(wú)價(jià)之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫(kù)之一。

然而，這美好的一切為什么會(huì)不復(fù)存在呢？又是誰(shuí)下此毒手呢？這場(chǎng)浩劫正如《圓明園的毀滅》一文所描述和抨擊的一樣：有一天，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，瘋狂地進(jìn)行搶劫，他們見物就搶，每個(gè)強(qiáng)盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們?cè)诳奁?，舉世聞名的圓明園從此變成了廢墟……

讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱！這樣的恥辱在舊中國(guó)又何止這一次呢？為什么堂堂的中華民族會(huì)有這么屈辱的一天呢？是閉關(guān)鎖國(guó)，是政治黑暗，是封建專制……我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史，我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強(qiáng)，再21世紀(jì)成為真正的世界強(qiáng)國(guó)。我們應(yīng)該為祖國(guó)的崛起而好好讀書！

圓明園的毀滅讀后感 篇5

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我對(duì)英法聯(lián)軍的暴行感到憤怒，對(duì)我國(guó)清政府的腐敗無(wú)能感到氣憤。

圓明園是世界上獨(dú)一無(wú)二的皇家園林，它是一項(xiàng)偉大的工程，凝結(jié)著幾十萬(wàn)勞動(dòng)人民的智慧和汗水，完成它，整整用了一百多年!這里面濃縮了全國(guó)最好的風(fēng)景名勝，到這里來(lái)，仿佛到了人間仙境，要知到，這是古代皇帝避暑的最佳選擇。

可是，這么美好的景觀在1860年，英法聯(lián)軍的鐵蹄下遭到了前所未有的大災(zāi)難。那些毫無(wú)人性的"野獸們"發(fā)瘋般地搜出我國(guó)帝王從各出收集來(lái)的各種奇珍異寶。貪婪的眼睛尋找著各種他們想要的東西，圓明園被掏空了，可是侵略者們野心勃勃地盯著這些他們帶不走的建筑，又把它們給燒毀了。直到現(xiàn)在，圓明園的幾根殘柱和灰塵還向我們哭訴著它們受到的委屈，發(fā)瀉著它們的不滿，誰(shuí)也想不到這些殘柱就是以前的`門窗，這些灰塵就是以前的各種景觀。

我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓這些沒(méi)有人性的"野獸們"好好看看，我們中國(guó)不會(huì)再向他們屈服了，中國(guó)才是最棒的!

圓明園的毀滅讀后感 篇6

讀了圓明園的毀滅這篇文章之后，英法聯(lián)軍的行為使我非常地氣憤。

圓明園是一座著名的皇家公園。由圓明園及其附園長(zhǎng)春園和長(zhǎng)春園組成，統(tǒng)稱為“圓明三園”，是一個(gè)世紀(jì)里由不可計(jì)數(shù)的能工巧匠做出來(lái)的。圓明園里還收藏著各種歷史文物，上著先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清的歷代名人書畫和各種奇珍異寶，其中12生肖銅首最為著名。

可是，在1860年的第2次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，英法聯(lián)軍侵入了中國(guó)圓明園，他們?cè)趫A明園里任意搶奪圓明園的珍寶，文物，只要是能拿的都拿了，不能拿的就用性口搬運(yùn)，實(shí)在不能搬走的就任意毀壞。搶奪完了后，英法聯(lián)軍為了銷毀證據(jù)，竟然放了一把火，這場(chǎng)大火燒了三天三夜，這場(chǎng)大火就這樣燒毀了一個(gè)世紀(jì)里不可計(jì)數(shù)為能工巧匠歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)所造出來(lái)的圓明園。而且讓我跟可憤的是，我們中國(guó)想要要回我們中國(guó)的12生肖的銅首時(shí)，還需要在拍賣中花高價(jià)購(gòu)買回來(lái)，到現(xiàn)在，12生肖的銅首都還沒(méi)集齊。

在《圓明園的毀滅》這篇文章里，英法聯(lián)軍讓我非常氣憤，他們不但搶奪圓明園的寶物，文物，還將圓明園燒毀。所以，作為一個(gè)中國(guó)人，我們要努力讓我們的國(guó)家變強(qiáng)，讓別的國(guó)家不會(huì)欺凌我們的國(guó)家。

圓明園的毀滅讀后感 篇7

學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個(gè)聲音——“落后就要吃虧”！這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光！而且圓明園中還收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶。

可是，正因?yàn)閳A明園中收藏著無(wú)數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走；實(shí)在拿不動(dòng)的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。

讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時(shí)，覺(jué)得它們仿佛在哭泣，在向我訴說(shuō)著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭母瘮o(wú)能，才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國(guó)恥，振興中華“！

周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：為中華之崛起而讀書！我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，趕上并超過(guò)別人。我們要有抱負(fù)，不要不如別人，這樣才能振興中華！

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圓明園的毀滅讀后感 篇1

讀《圓明園的毀滅》有感今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讀完之后我覺(jué)得無(wú)比的惱怒與可惜，圓明園建于清朝，位于北京西北郊，是一座舉世馳名的皇家園林。園內(nèi)金碧光輝，布滿了奇珍奇寶，散步其中，好象置身于一片夢(mèng)幻的境界里?？墒?，好景不長(zhǎng)，就在1800年10月6日那天，英法聯(lián)軍侵進(jìn)北京城，闖進(jìn)了圓明園。他們把園內(nèi)的奇珍奇寶洗劫一空，運(yùn)不走的，就任意損壞。這群禽獸不如的強(qiáng)盜一把大火炬標(biāo)記中國(guó)歷史的文化毀于一旦了，圓明園就這樣不復(fù)存在了。散步在圓明園彎彎曲曲的小路上，就像跋涉在歷史繁重的沼澤里，像人們?cè)V說(shuō)著當(dāng)年羞辱，讀后感《圓明園的毀滅讀后感500字》。圓明園，你是一個(gè)宏大的感慨號(hào)，鮮血淋漓，觸目驚心！你殘暴將中國(guó)人連綿千年的帝國(guó)金夢(mèng)扯得支離破碎。像垃圾一樣無(wú)情地拋進(jìn)黃河里。你掙扎著，忍耐著，忍受著從你身上碾過(guò)的英吉祥鋼炮車和法蘭西雪亮的皮鞋。在沖天的炎火聲中你枯萎了，緘默了；凝固了羽絨服；圓明圓啊，你讓多少中國(guó)人操碎了心，惋惜當(dāng)時(shí)清政府太無(wú)能了。當(dāng)年昏庸的滿清政府，看到這些狼心狗肺、豬狗不如的英法聯(lián)軍們回力鞋，也是無(wú)能為力。圓明園呀，你蒙受火的洗禮，雨的沖洗和冰雪的嚴(yán)冷，在慘淡的天宇下長(zhǎng)眠；你把刻骨銘心的羞辱印在一方方漢白玉的殘恒斷壁上，凝看著，等待著。圓明園啊，你讓多少炎黃子孫撕裂了自己的胸膛，手捧一腔熱血責(zé)問(wèn)蒼天：國(guó)魂何在？！中國(guó)曾有過(guò)這一段百年的噩夢(mèng)，那是中國(guó)人受屈辱的歷史。我們不忘這段噩夢(mèng)，由于“落伍就要挨打”現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)盛了，站起來(lái)了，但是，這段歷史我們將銘刻在心，讓每一個(gè)炎黃子孫都勿忘國(guó)恥。這樣我們的國(guó)度才干更加繁華強(qiáng)盛波司登羽絨服。巍然地矗立在世界的東方之巔。

圓明園的毀滅讀后感 篇2

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，讓我感到非常憤怒，當(dāng)時(shí)民國(guó)政府也太腐敗無(wú)能。我不禁從心底里樹立發(fā)奮圖強(qiáng)，立下報(bào)效祖國(guó)的偉大宏愿。

圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。熱愛藝術(shù)的人民為之惋惜不已。

讀了這篇課文，讓我懊悔起自己的一些不求上進(jìn)。那時(shí)一天放學(xué)回家，我把書包一扔，全神貫注地投入到動(dòng)畫片中，不知不覺(jué)我進(jìn)入了動(dòng)畫世界。突然，空中傳來(lái)一聲嚴(yán)厲地喝問(wèn)：“你的作業(yè)完成了？”我恍然回神，媽媽下班回家了，趕緊拎起書包跑進(jìn)書房做我的乖孩子。

晚上九點(diǎn)多鐘，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，瞌睡蟲卻已經(jīng)來(lái)向我報(bào)道。我扭頭向客廳看去，正迎上爸爸那嚴(yán)肅地神情。當(dāng)我把《圓明園的毀滅》這篇課文背熟練拿給爸爸簽字時(shí)。爸爸深沉地問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“孩子，圓明園為什么會(huì)被付之一炬？”看著我深思地表情，爸爸接著說(shuō)：“老師一定告訴過(guò)你們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)祖國(guó)太落后了。那你知道應(yīng)該怎么樣才能夠不讓這恥辱的一幕不再重演呢？前事不忘，后事之師，知恥而后勇。只有全國(guó)人民努力奮進(jìn)，勵(lì)精圖治，共同建設(shè)一個(gè)繁榮、富強(qiáng)、偉大的祖國(guó)，才能夠雪恥，才能夠屹立于世界之林而不倒！”

我似乎明白了一些道理，從明天開始，不，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己淵博的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，讓自己的祖國(guó)強(qiáng)大的沒(méi)有任何力量可以撼動(dòng)它！

圓明園的毀滅讀后感 篇3

讀了《圓明園的毀滅》，我為英法聯(lián)軍的貪欲殘暴感到生氣，為振興中華感到職責(zé)深重。

圓明園是一座聞名遐邇的皇家園林。號(hào)稱&;萬(wàn)園之園;的它，有著成千上萬(wàn)的絕世美景。有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，也有象征著喧鬧街市的&;買賣街;，更有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。還有很多小園，眾星拱月般環(huán)繞著圓明園。圓明園還保藏著歷代的各種無(wú)價(jià)之寶、名人名畫，所以它還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

可是，令人痛恨和痛心的是，1860年，英法聯(lián)軍悍然入侵北京闖進(jìn)圓明園，強(qiáng)行掠奪文物，隨意破壞建筑……使得寶貴、漂亮的圓明園毀于一旦！這不行是罪惡毀掉的，也是恥辱毀掉的。這個(gè)恥辱說(shuō)明白當(dāng)時(shí)封建王朝奉行&;閉關(guān)自守;的政策。

讀著《圓明園的毀滅》，仿佛閑逛在只剩下幾根殘柱的圓明園內(nèi)，傾聽石柱含淚的控訴，傾聽枯萎的樹苦痛的講解并描述，傾聽焦土重復(fù)的請(qǐng)求：&;必需要讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)！;

好！我答應(yīng)您，宏大的圓明園的靈魂！我答應(yīng)您，祖國(guó)廣袤的大地和天空！我答應(yīng)您，回旋在世界東部的那條巨大的、金光閃閃的龍：我們必需要不忘國(guó)恥，振興中華！

圓明園的毀滅讀后感 篇4

今天，宋老師給我們上了圓明園的毀滅這一課。我讀了課文后，觸動(dòng)很大！

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它專門用來(lái)給皇帝悠閑享樂(lè)。園中的景觀十分別致，放眼望去，一棟棟亭臺(tái)樓閣，一片片鮮花綠草展現(xiàn)在眼前。圓明園里還收藏著不計(jì)其數(shù)的奇珍異寶，名人書畫。它還是世界上最大的博物館，藝術(shù)館。

可不幸的是，1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入圓明園，在里面大肆掠奪寶物，還放火燒掉圓明園。就這樣，這座氣勢(shì)磅礴，典雅別致的古典藝術(shù)園林，化成了灰燼，毀于一旦！

每當(dāng)我讀到這篇觸目驚心文章時(shí)，心里總是在想：你們這些強(qiáng)盜，為什么要?dú)У暨@樣美麗的圓明園？圓明園的毀壞是中國(guó)歷史上的一個(gè)奇恥大辱，一個(gè)污點(diǎn)，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。但我們不能僅僅因?yàn)檫@樣就被擊跨。中國(guó)人民選擇了站起來(lái)，選擇了迎接未來(lái)！我們要用自己的努力來(lái)充填這段刻骨銘心的痛；我們要用自己的實(shí)力，來(lái)捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)！

我們會(huì)牢記這屈辱的時(shí)刻，這道深深的疤痕。，讓它成為永恒的記憶。隨著時(shí)間的推移，它會(huì)變得越來(lái)越深，它會(huì)激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人好好讀書，保衛(wèi)祖國(guó)！

圓明園的毀滅讀后感 篇5

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，它使我感到了當(dāng)時(shí)清**的腐敗，軍民的懦弱，更可惡的就是那無(wú)恥的英法聯(lián)軍！

圓明園被人們譽(yù)為“萬(wàn)園之園”和“人類文明的一大奇跡”。它在眾多園林中鶴立雞群，匯聚了天下的風(fēng)景名勝，還有各種奇珍異寶。

但在1860年，這樣一個(gè)圓明園的仙境被英法聯(lián)軍掠奪和焚燒，變成了廢墟。這座占地5200多畝的****被燒了三天三夜，化為灰燼。一個(gè)擁有五千年文化歷史的民族，一個(gè)曾擁有至高無(wú)上的地位的民族，卻只能手握空拳，眼睜睜地望著圓明園化為灰燼！

這種恥辱就像一把鋒利的刀，深深地烙在每一個(gè)中國(guó)人的靈魂上

作為一個(gè)中國(guó)人，我感到非常憤慨。外國(guó)人認(rèn)為我們軟弱無(wú)能，所以他們聯(lián)合起來(lái)攻擊我們；他們看到我們沒(méi)有反擊的能力。我們?cè)诒镜貫樗麨?，為非作歹。圓明園中十二生肖噴水池中的銅猴頭、銅牛頭、銅虎頭、銅馬頭和銅牛頭，我們花了巨大的代價(jià)才把它們買回來(lái)，如今還有七個(gè)仍不知去向，這都是侵略者的罪惡??！

圓明園的毀滅是我國(guó)屈辱歷史上的見證，它的殘?jiān)珨啾?，仿佛在?duì)人們?cè)V說(shuō)他輝煌的過(guò)去，又好像在向人們?cè)V說(shuō)八國(guó)聯(lián)軍的貪婪?？赐赀@篇課文，我為圓明園感到惋惜和憤怒。但隨著中國(guó)的改革開放，很多華裔獲得諾貝爾獎(jiǎng)，中國(guó)科學(xué)家在某些高科技領(lǐng)域的研究水平領(lǐng)先世界，而且我們中國(guó)已經(jīng)連續(xù)幾屆在奧運(yùn)會(huì)上名列前三甲，中國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目稱霸全人類。

如今，在瓦藍(lán)的天空下那些被荒草埋沒(méi)的殘壁，仿佛在提醒中華兒女們：“落后就要挨打！不要讓圓明園的歷史重演！”

圓明園的毀滅讀后感 篇6

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒、惋惜和心痛。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它是圓明園、長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園組成的，是世界文化寶庫(kù)?？稍冢保福叮澳辏保霸拢度眨⒎?lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。園中許多風(fēng)景名勝、奇珍異寶和文化藝術(shù)藏品都被洗卻一空。為了銷毀證據(jù)，１０月８日和９日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，毀掉了我國(guó)珍貴的藝術(shù)瑰寶和建筑藝術(shù)的精華。中國(guó)人民一百五十多年的心血，就這樣被英法聯(lián)軍毀于一旦，給祖國(guó)帶來(lái)了不可估量的損失。英法聯(lián)軍這些野獸不僅是中國(guó)人民的罪人，也是世界人民的罪人。

我閱讀了大量的課外讀物，從中了解到中國(guó)歷代的輝煌和清政府的腐敗無(wú)能。回想漢唐時(shí)期我們的中國(guó)是多么強(qiáng)大啊，可是到了晚清，我們只能眼睜睜地看著侵略者在我們的領(lǐng)土上胡作非為，真為我們那時(shí)的祖國(guó)感到無(wú)比的惋惜和痛心！

落后就要挨打，這是我們不能忍受的。而今，我們一定要牢記歷史，銘記恥辱，學(xué)好本領(lǐng)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大和美麗。

圓明園的毀滅讀后感 篇7

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，讓我感到非常憤怒，當(dāng)時(shí)民國(guó)政府也太腐敗無(wú)能。我不禁從心底里樹立發(fā)奮圖強(qiáng)，立下報(bào)效祖國(guó)的偉大宏愿。

圓明園位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入了北京，進(jìn)入圓明園大肆洗劫，他們把能搬走的搬走，不能搬走的毀壞，最后為了銷毀罪證，甚至一把火把整座圓明園燒毀，大火燒了整整三天三夜火苗還在飛竄。世界園林的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華——圓明園在一把火中化為灰燼，讓全世界盛贊和平、熱愛藝術(shù)的人民為之惋惜不已。

讀了這篇課文，讓我懊悔起自己的一些不求上進(jìn)。那時(shí)一天放學(xué)回家，我把書包一扔，全神貫注地投入到動(dòng)畫片中，不知不覺(jué)我進(jìn)入了動(dòng)畫世界。突然，空中傳來(lái)一聲嚴(yán)厲地喝問(wèn)：“你的作業(yè)完成了？”我恍然回神，媽媽下班回家了，趕緊拎起書包跑進(jìn)書房做我的乖孩子。

晚上九點(diǎn)多鐘，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，瞌睡蟲卻已經(jīng)來(lái)向我報(bào)道。我扭頭向客廳看去，正迎上爸爸那嚴(yán)肅地神情。當(dāng)我把《圓明園的毀滅》這篇課文背熟練拿給爸爸簽字時(shí)。爸爸深沉地問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“孩子，圓明園為什么會(huì)被付之一炬？”看著我深思地表情，爸爸接著說(shuō)：“老師一定告訴過(guò)你們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)祖國(guó)太落后了。那你知道應(yīng)該怎么樣才能夠不讓這恥辱的一幕不再重演呢？前事不忘，后事之師，知恥而后勇。只有全國(guó)人民努力奮進(jìn)，勵(lì)精圖治，共同建設(shè)一個(gè)繁榮、富強(qiáng)、偉大的祖國(guó)，才能夠雪恥，才能夠屹立于世界之林而不倒！”

我似乎明白了一些道理，從明天開始，不，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己淵博的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，讓自己的祖國(guó)強(qiáng)大的沒(méi)有任何力量可以撼動(dòng)它！

圓明園的毀滅讀后感 篇8

列寧說(shuō)過(guò)：”忘記過(guò)去，就等于背叛。”每一個(gè)炎黃子孫都不也不應(yīng)該忘記那段屈辱的歷史，也不應(yīng)該忘記圓明園曾有過(guò)的輝煌和被侵略者付之一炬所造成的永久傷痛。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，有金幣輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。園中不禁，還有西洋景觀。園內(nèi)還有許多名人書畫和奇珍異寶。

正因?yàn)檫@些奇珍異寶，勾起了那些侵略者的貪婪而無(wú)恥之心。1886年10月16日，這幫可惡的強(qiáng)盜。闖進(jìn)圓明園，我仿佛看見了他們見那么多的珍貴的寶物，而兩眼發(fā)直的樣子，我仿佛看見他們瘋狂的搶奪珠寶的樣子，我仿佛看見他們脖子上掛著一個(gè)個(gè)亮閃閃的首飾，兜里裝滿了金條，手上抱著玉器花瓶，帽子里裝滿了寶石珍珠，他們?cè)谀睦镩_懷大笑的無(wú)恥丑態(tài)。想到這里，我滿懷怒火，心想：這幫沒(méi)有人性的畜生，在我國(guó)的領(lǐng)土上燒殺掠奪，無(wú)惡不作，橫行霸道。你們的良心都被狗吃了，你們這些披著人皮的餓狼，殺死了我們那么多同胞呀。你們不但不感到可恥，還拿著我們中國(guó)人民的頭顱，在那耀武揚(yáng)威，還舔著臉讓別人給你們照相。

你們憑什么讓我們賠償你們白銀8000萬(wàn)兩，黃金50萬(wàn)兩，讓我們中國(guó)人去給你們做苦力，你們太不要臉了。

如今，我們中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，可是我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，我們又明亮的教室，有嶄新的課桌，有多媒體?？墒?，有些同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜現(xiàn)在美好的生活。他們上課不認(rèn)真聽講。在下面做小動(dòng)作，東張西望，隨便說(shuō)話。難道你們不慚愧么?同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不要讓那段屈辱的歷史，再次重演。

同學(xué)們，讓我們肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

圓明園的毀滅讀后感 篇9

“可惡！”我放下書，嘆息了一聲，嘆息著圓明園就這樣毀于一旦，嘆息著英法聯(lián)軍是多么無(wú)恥、殘暴、貪婪！

圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，不，就應(yīng)說(shuō)是世界著名的皇家園林，里面收藏著十分多的歷史文物，且建筑也很宏偉。里面不僅僅有金碧輝煌的殿堂，還有美麗漂亮的田園風(fēng)景，有仿照各地名勝而建造的，也有按古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意而建造的，不管怎樣說(shuō)，圓明園絕對(duì)是世界上最厲害的園林，而里面收集的歷史文物，更是多不勝數(shù)，美麗漂亮了。

但是，就在1860年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個(gè)不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。

憑什么讓英法在我國(guó)土地上胡作非為，憑什么我國(guó)的東西就要讓他們拿走，憑什么我們非要聽他們的話，憑什么我們要把土地割讓給他們！因?yàn)?，我們?dāng)時(shí)的中國(guó)太瘦小，太瘦小，而英法就以大欺小嗎？想到那里，我就期望把英法聯(lián)軍剁成肉醬，殺了他們！

哼，英法來(lái)?yè)屛覀兊耐恋兀俏覀円矒屗麄兊耐恋?，但是，又怎樣可能?/p>

哼，這些強(qiáng)盜，簡(jiǎn)直就是被貪婪蒙蔽了雙眼，成了財(cái)富的走狗！

但是，清政府竟然置之不理，整天就明白吃喝玩樂(lè)，此刻落得這樣個(gè)下場(chǎng)，此刻只能成為強(qiáng)盜的走狗，簽訂那個(gè)不平等條約，用嚴(yán)厲一點(diǎn)的詞來(lái)說(shuō)，就是漢奸！

圓明園，再怎樣說(shuō)都說(shuō)不完我心中的痛惜，再怎樣說(shuō)都說(shuō)不回來(lái)圓明園的輝煌，再怎樣說(shuō)都說(shuō)不出那些強(qiáng)盜的貪婪、無(wú)恥、殘暴！

圓明園的毀滅讀后感 篇10

今天，我讀了《圓明園的毀滅》，這篇文章令我自豪，同時(shí)，也令我感到惋惜與憤怒！

這篇文章主要講昔日的圓明園是一座著名的皇家園林，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅建筑雄偉，而且收藏了最珍貴的歷史文物。從先秦時(shí)期的青銅禮器，從唐、宋、元、明、清的名家書畫，以及各種稀世珍品。

因此，它是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館和藝術(shù)博物館。然而，1860年10月6日，英法聯(lián)軍奪走了花園里的一切！為了銷毀罪證，同年10月18日和19日，三千多名侵略者在園內(nèi)放火，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，就這樣化成了一片灰燼！

讀完之后，我終于明白了毛主席說(shuō)“落后就要挨打”的真正意義！想想看。在我國(guó)近現(xiàn)代史上，有多少中國(guó)人在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱灑熱血！英法聯(lián)軍燒毀的不僅是一個(gè)園林珍品，更是我們中國(guó)人民的尊嚴(yán)。我們中華民族的尊嚴(yán)在那場(chǎng)大火中被燒毀了！

那些專橫無(wú)恥的英法聯(lián)軍，憑借著當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后和中國(guó)的懦弱，大憚地來(lái)到了中國(guó)！我恨他們！痛恨那些在中國(guó)燒毀圓明園、掠奪中國(guó)領(lǐng)土的人！

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)也有忠于祖國(guó)的英雄：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中的林則徐；英勇跳崖的五壯士；英勇犧牲的黃繼光；鄧世昌在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中他們?cè)敢鉃樽鎳?guó)犧牲自己的生命！

回顧過(guò)去，我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著五千年的輝煌歷史！但是五千年后，有多少人愿意為了國(guó)家不被欺負(fù)，為了國(guó)家的繁榮而犧牲自己的生命

作為一個(gè)中國(guó)人，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任！可是，現(xiàn)實(shí)社會(huì)可不是這樣，有些青年天天泡在網(wǎng)吧玩游戲，不去上學(xué)，不去刻苦攻讀，難道他們忘了在近代史上，有一個(gè)中國(guó)人民百年的噩夢(mèng)了嗎？他們忘了1860年燒毀圓明園的事了嗎？

難道他們忘了曾在上海、北京等大城市里，貼著“華人與狗，不許入內(nèi)”的紙條了嗎？我為他們的做法感到氣惱！

再說(shuō)一遍，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總是想著逃避；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們總是想到退縮。我們是我們國(guó)家的種子。如果我們不努力工作，我們?cè)鯓硬拍苁刮覀兊膰?guó)家富強(qiáng)呢？