體育沒交檢討書

體育沒交檢討書14篇。

俗話說，不打無準備之仗。當幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編現(xiàn)在向你推薦體育沒交檢討書14篇，相信能對大家有所幫助。

體育沒交檢討書 篇1

您好！

實在是非常的抱歉，因為我在課堂上的沖動，導(dǎo)致了一場本不該發(fā)生的沖突出現(xiàn)在了我們的操場上。相信大概的情況您現(xiàn)在也已經(jīng)了解了，我只能說：“真的很對不起！”我知道這并不能彌補什么，但是我真的很后悔自己在體育和上和xx同學(xué)起沖突！這不僅嚴重的破壞了我們的關(guān)系，還讓班級變得不團結(jié)，給老師帶來了很多不必要的麻煩。真的非常抱歉！

雖然我們的打斗及時的被周圍的同學(xué)制止，但是錯誤已經(jīng)犯下了，我們的沖突也已經(jīng)爆發(fā)，如果放著這樣情況不去管理，我們的沖突也只會越來越嚴重。

在之后，我們被您叫到了辦公室進行了批評。在您的批評聲中，我真的感到越發(fā)的慚愧。在一開始的時候我還不明白，但是聽著您的話，我也漸漸的了解了自己犯下這樣的錯誤究竟會給自己，給班級帶來怎樣的困擾！我們是一個班級的學(xué)生，榮辱與共。但是對我來說，卻是因為我們兩人犯下的錯誤，導(dǎo)致整個班級的同學(xué)都受到了影響！這是不公平的！是不應(yīng)該的！

可是，任憑我們怎么想，錯誤都是自己犯下的，我們又怎們?nèi)ヂ氊?zé)規(guī)則呢？現(xiàn)在看來，要是我們兩人中有人能忍下一時，之后也不會犯下這樣的錯誤！當時不過是一點小小的磕碰而已，這在體育課上，難道有什么稀奇的嗎？只是我們自己沖動的情緒，將這種負面的感覺擴大，只是我們自己想要找個人或事發(fā)泄一下而已！但是，我們卻選擇了最不該的時間和地點！

體育課再怎么自由，這也是一門課程，是為了讓我們增加活動量的重要課程！我們遇上這種事情的時候，應(yīng)該主動的去找老師解決才是！但是，我想，僅僅是一下磕碰，何必去找老師呢？又不是小學(xué)生了！是啊，我們都不是小學(xué)生了，何必再為了這么一點小事做出這樣的事情呢？

要是當時的我能仔細的想一想該多好啊，這種為了一點小事就打架的行為，不正是小學(xué)生才會犯下的錯誤嗎？

真的很抱歉，我們做出的行為是因為我們在校規(guī)和班級紀律上的松懈所造成的，是我們身為xx班學(xué)生的嚴重失誤！在今后的生活中，我一定會好好的改正自己的錯誤，也會向xx同學(xué)好好的道歉，希望老師能再給我一次機會。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

體育沒交檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇檢討書。我現(xiàn)在知道錯了。并且深深地認識到了自己的錯誤之處，。我對于考試中替人考試的行為，向你道歉。在此做出深刻檢討，請老師您原諒。給我一個改過的機會，今后，我一定端正態(tài)度，做個好學(xué)生，不再犯這樣的低級錯誤！

在上體育課測50米事，為了同學(xué)情，為了自己的面子，為了表現(xiàn)自我，我?guī)屯瑢W(xué)代測了50米。這一行為，嚴重違反了我校的校規(guī)和做人要誠實守信的基本準則。而且，給同學(xué)們樹立了不好的范例，給我們班級到來了惡劣的影響。給您到來了困擾，對此，向您表示深深地歉意！

大學(xué)生，是天之驕子，是社會的棟梁，是社會的希望。而我在考試中替人考試這一行為也影響到了我們大學(xué)生的形象。現(xiàn)在的在校期間都做不到誠實守信，將來怎么進入社會，怎樣讓別人相信，又怎樣去實現(xiàn)自己的理想。這些真的不敢想。為了自己的將來，為了自己身邊關(guān)心的人，我必須改正，必須做到誠實守信，端正態(tài)度。勿以惡小而為之，以后的路，我要認認真真的走，所以，我要對自己負責(zé)。 現(xiàn)在回想起來，感覺真的很滑稽，不知怎么了 ，腦子突然進水了，做了這么不著調(diào)的事，居然替同學(xué)考試。鄧小平曾說過，做老實人，說老實話，干老實事，就是事實求是。而我，一條也沒有做到，讓同學(xué)失望，讓老師傷心，這不是一個大學(xué)生該做的事，不是一個大

學(xué)生該有的風(fēng)氣。針對此事，我向你保證，再也不會讓這樣的事情在我身上發(fā)生。

我決定：

1、認真的就此事向您作出檢討，向你表示誠懇的歉意；

2、努力以實際行動彌補錯誤，今后遵守校園規(guī)定，端正態(tài)度，不再犯類似的錯誤，當有類似的事情在我身邊發(fā)生時，我會盡全力制止；

3、充分吸取本次教訓(xùn)，以親身實例告誡身邊的同學(xué)。

最后，懇請您能原諒我，今后，我一定端正態(tài)度，認真的對待考試及身邊的事！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

體育沒交檢討書 篇3

尊敬的體育老師：

今天我們在上體育課的時候違反了紀律，在自由活動時間還沒有結(jié)束的時候就擅自回到了教室坐作業(yè)。我們事先也沒有經(jīng)過你的同意，就這樣‘我行我素’地私自上樓，違反了你的課程布置安排，也讓你很生氣，給班級丟了分。

現(xiàn)在，我們知道錯了，希望你能夠原諒我們，我們下次絕對不敢這么做了。我們知道這次錯誤是我們的一次警鐘，知錯能改、善莫大焉，知錯就改才是好孩子，大良民!

老師，你是辛勤的園丁，我們是花朵，你為修剪我們這些花朵勞心勞力。老師你愛我們，我也愛你。老師，這次我真的錯了，我很后悔，你大人有大量，原諒我吧。我已經(jīng)知道了自身錯誤所在，在此忠心耿耿地懇求你，“原諒我們”。

老師，你永遠活在我們的心中!在此，我們向你保證：今后一切行動聽指揮，不會再發(fā)生這樣的事了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

體育沒交檢討書 篇4

尊敬的班主任老師：

您好！

前幾天的我曠課沒有來上課，對于的行為十分的不好意思，并不是我有什么要緊的事情不能來上課，我必須要跟您坦白，當時是因為我還在睡覺，然后就不想起來，選擇了曠掉這節(jié)體育課。現(xiàn)在想來，我真的非常的后悔，對自己的行為感到羞愧，竟然因為偷懶到課都不去上在寢室里面睡覺，這對我一個大學(xué)生來說毫無疑問是十分幼稚不成熟的做法，我現(xiàn)在真的就只能用后悔兩個字來形容自己的心情。從知道自己曠課的事情被體育發(fā)現(xiàn)報給給老師您之后，我就開始陷入到恐慌的情緒之中，我就一直在心里面問自己當時為什么要那么糊涂要那么懶惰，上課都不想上直接在寢室睡覺，這可是違反自己學(xué)生身份違反學(xué)校紀律的大錯誤啊，街道輔導(dǎo)員您讓我去辦公室的通知后，我就在心里譴責(zé)自己，當時在去老師您辦公室的路上的時候，我在心里面最先想到的不是怎么承認自己的錯誤積極改正，而是在心里想法子怎么為自己曠課的事情開脫，拼命的想理由。

這一次真的是給了我一記狠狠的耳光，讓我從眼前的舒適觀念中，讓我知道了未來的才是最重要的，所以從今往后我一定會努力學(xué)習(xí)絕對不曠任何一節(jié)課的，努力學(xué)號知識為將來的自己提供成長的資本，請老師相信我這一次的決心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

體育沒交檢討書 篇5

體育教育對于青少年的身心發(fā)展具有重要的作用。然而，在當前社會中，由于學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張壓力和社會影響的誘惑，很多學(xué)生對于體育教育的態(tài)度持有冷漠和消極的看法。因此，我們應(yīng)該認真對待體育教育，從教育機構(gòu)和個人層面上進行檢討和反思，并采取相應(yīng)的措施，以提高體育教育的有效性和吸引力。

首先，教育機構(gòu)需要加強對于體育教育的重視和投入。目前，很多學(xué)校在教學(xué)中，往往將體育教育視為次要的課程，只注重傳授學(xué)生知識，缺少對于體育精神和實際操作的培養(yǎng)。因此，學(xué)校應(yīng)該加強課程設(shè)置和組織，注重學(xué)生的身體鍛煉和技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，教師也應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生形成樂觀、積極、勇敢和努力的體育態(tài)度，為學(xué)生構(gòu)建有利于體育教學(xué)的環(huán)境和氛圍。

其次，個人也應(yīng)該積極參與體育教育，并樹立正確的體育觀念。很多學(xué)生由于成績的壓力和自身的惰性，往往缺少對于體育教育的重視和熱情。因此，學(xué)生需要改變這種態(tài)度，認識到體育教育對于身體健康和心理健康的重要性。同時，學(xué)生也需要樹立正確的體育觀念，注重體育精神的培養(yǎng)，弘揚團結(jié)、協(xié)作、競爭和勇氣等價值觀。在日常生活中，學(xué)生應(yīng)該加強身體鍛煉和技能訓(xùn)練，形成健康、積極的生活方式。

另外，家庭和社會也應(yīng)該為體育教育提供支持和幫助。作為學(xué)生成長的重要環(huán)境，家庭應(yīng)該注重對于孩子身體健康的培養(yǎng)和支持。家長可以陪伴孩子一起參加體育活動，鼓勵孩子在體育中獲得樂趣和成長。同時，社會也應(yīng)該加強對于體育教育的推廣和宣傳，增加對于體育教育和體育文化的認知和了解，以促進廣大學(xué)生對于體育教育的關(guān)注和熱愛。

綜上所述，我們需要對于體育教育進行全面檢討和反思，并采取相應(yīng)的措施。教育機構(gòu)應(yīng)該注重對于體育教育的投入和重視，個人應(yīng)該樹立正確的體育觀念，家庭和社會應(yīng)該為體育教育提供支持和幫助。只有這樣，我們才能夠保證體育教育的有效性和吸引力，讓廣大學(xué)生在體育中獲得健康、快樂和成長。

體育沒交檢討書 篇6

尊敬的體育老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯了，經(jīng)過您的悉心批評以后，我認識到自己不應(yīng)該逃離體育課。經(jīng)過深刻反省，我終于對于錯了有了一定程度的認識。

首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實是因為我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了體育課的逃課。

其次，我坦白犯錯細節(jié)。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。

現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。

向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

體育沒交檢討書 篇7

前幾天的我曠課沒有來上課，對于的行為十分的不好意思，并不是我有什么要緊的事情不能來上課，我必須要跟您坦白，當時是因為我還在睡覺，然后就不想起來，選擇了曠掉這節(jié)體育課?，F(xiàn)在想來，我真的非常的后悔，對自己的行為感到羞愧，竟然因為偷懶到課都不去上在寢室里面睡覺，這對我一個大學(xué)生來說毫無疑問是十分幼稚不成熟的做法，我現(xiàn)在真的就只能用后悔兩個字來形容自己的心情。從知道自己曠課的事情被體育發(fā)現(xiàn)報給給老師您之后，我就開始陷入到恐慌的情緒之中，我就一直在心里面問自己當時為什么要那么糊涂要那么懶惰，上課都不想上直接在寢室睡覺，這可是違反自己學(xué)生身份違反學(xué)校紀律的大錯誤啊，街道輔導(dǎo)員您讓我去辦公室的通知后，我就在心里譴責(zé)自己，當時在去老師您辦公室的路上的時候，我在心里面最先想到的不是怎么承認自己的錯誤積極改正，而是在心里想法子怎么為自己曠課的事情開脫，拼命的想理由。但是到了老師您的辦公室之后，看到老師您那怒不真氣的表情和殷切的語句，我在那個時候就動搖了，我知道我的行為真的是十分不對的，所以我就跟您坦白了事情。

這一次真的是給了我一記狠狠的耳光，讓我從眼前的舒適觀念中，讓我知道了未來的才是最重要的，所以從今往后我一定會努力學(xué)習(xí)絕對不曠任何一節(jié)課的，努力學(xué)號知識為將來的自己提供成長的資本，請老師相信我這一次的決心。

體育沒交檢討書 篇8

尊敬的體育老師：

在此，我懷著萬分悲痛的心情向你表達我對錯誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買零食的檢討書”向您表達深深的歉意，報告的我思想狀態(tài)，提出具體的改正措施，最大程度地爭取您的原諒。

面對錯誤，我感到萬分悲痛。這個錯誤是我沒有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律松懈問題。錯誤是嚴重的，后果是慘痛的，影響是惡劣的，未來是待定的`。

所以我必須深刻反省錯誤，提出改正措施。為此，我向您保證：

1，以后上體育課期間我就必須認認真真上課，堅決不買零食吃了。

2，充分吸取本次錯誤教訓(xùn)，努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點。

3，努力認真鍛煉身體，讓自己的體育成績獲得提高，不辜負體育老師的辛勤教導(dǎo)！

最后，我懇請原諒！

檢討人：xx

20xx年x月x日

體育沒交檢討書 篇9

尊敬的班主任老師：

您好！

老師，首先在這里給您鄭重地道歉，我錯了，我再也不逃學(xué)了。身為一個班級干部、體育委員，在體育課的時候逃學(xué)去打游戲，這件事連我自己現(xiàn)在也說不過去，不知道我是怎么禁不住誘惑跑去打游戲的，還是在自己應(yīng)該帶頭好好上課的體育課，若不是體育老師為我找了一個臺階下，現(xiàn)在我就在德育處接受主任的再教育了。

現(xiàn)在往回一想，我才明白我自己做錯了什么，在當時做這件事的時候，我想著沒什么大不了的，我還想著不會有什么差錯的，也不知道是哪里借來的熊心豹子膽，現(xiàn)在讓我再逃學(xué)去打游戲，我一定不敢了。老師，我知錯了！我再也不敢了！

本來我的成績就不是很好，能夠給我一個當體育委員的機會，也是看在我有體育才能，給我一個可以當“領(lǐng)導(dǎo)”的機會，若是像這次這樣僅僅因為想要打游戲就逃學(xué)了，還逃了自己應(yīng)該以身作則的體育課，那又還有什么資格去當這個“領(lǐng)導(dǎo)”呢？這樣的“領(lǐng)導(dǎo)”又怎么讓人信服呢？不是說這次我逃學(xué)沒被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，有體育老師替我找借口，我就可以蒙混過關(guān)，這是我自己的責(zé)任沒有擔當好，我把擔子隨便就撂在一邊，做了一個毫無責(zé)任心的人，做了一回差勁的“領(lǐng)導(dǎo)”。這樣的體育委員，您還沒有把我撤掉，一定是相信我能夠改邪歸正，一定是知道我不會辜負您的期望……

說實話，老師，我現(xiàn)在再當這個體育委員，我是有些心虛的。畢竟我犯過這樣的錯了，要是下次再被迷了心竅逃學(xué)去打游戲，我真的無臉面對您了。要是換別的班干部，換班長，他做了這樣的事情，他一定會立馬就改邪歸正，可我也許是對自己沒什么信心吧，說是說再也不敢了，但真要是又出現(xiàn)了厭學(xué)情緒或者貪玩心理，我真擔心我又把持不住自己跑去打游戲。

老師，我是掏心掏肺給您說我的心里話，我文化成績沒有那么好，在學(xué)習(xí)上也沒找到什么樂趣，除了體育，我沒什么特別擅長的了。不過說到擅長體育，我還真是擅長體育，那我就從自己最愛最擅長的科目開始吧，我還是能保證不在體育課逃學(xué)了，畢竟這是我可以展現(xiàn)我才能的時候了。只是別的課，若要是我又逃學(xué)了，您一定要把我抓回來好好談心教育，我一定是又出現(xiàn)了不想上課的情緒了，那種對自己學(xué)習(xí)成績無能的焦慮，我只有去打游戲才能夠緩解。老師，我知道這是一種病態(tài)，可我現(xiàn)在還沒辦法克服，希望老師可以讓我慢慢戒掉用游戲來緩解焦慮的癮。（DM566.coM 66職場網(wǎng)）

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

體育沒交檢討書 篇10

敬愛的x體育老師：

我是你的學(xué)生。今天，我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認識。

我知道，作為一個學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不能夠多次請假。雖然，全部所請的都是病假。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。

首先，自己體質(zhì)較差，應(yīng)該在平時照顧好自己。

再者，即使請了假，也應(yīng)該盡量到操場上，聽從體育老師的安排。

最后，也是最抱歉的。在我請了病假之后的體育課，沒有跟體育老師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候，突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼，要經(jīng)常上廁所。只好托同學(xué)提我請假。

經(jīng)過兩周的反思，我覺得這樣做是對體育老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。

對不起。體育老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我深深地知道。體育老師對於我多次請假非常生氣。事后，我冷靜地反思著。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭體育老師，即使這一次體育老師不讓我考試，但是，我沒有怨恨體育老師。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

希望體育老師能夠給我一次機會。

為了讓體育老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正錯誤。保證不再重犯。不到萬不得已，絕不請假。在請假之后的體育課也會跟體育老師解釋清楚，以示我對體育老師的尊重。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

您好！

實在是非常的抱歉，因為我在課堂上的沖動，導(dǎo)致了一場本不該發(fā)生的沖突出現(xiàn)在了我們的操場上。相信大概的情況您現(xiàn)在也已經(jīng)了解了，我只能說：“真的很對不起！”我知道這并不能彌補什么，但是我真的很后悔自己在體育和上和xx同學(xué)起沖突！這不僅嚴重的破壞了我們的關(guān)系，還讓班級變得不團結(jié)，給老師帶來了很多不必要的麻煩。真的非常抱歉！

雖然我們的打斗及時的被周圍的同學(xué)制止，但是錯誤已經(jīng)犯下了，我們的沖突也已經(jīng)爆發(fā)，如果放著這樣情況不去管理，我們的沖突也只會越來越嚴重。

在之后，我們被您叫到了辦公室進行了批評。在您的批評聲中，我真的感到越發(fā)的慚愧。在一開始的時候我還不明白，但是聽著您的話，我也漸漸的了解了自己犯下這樣的錯誤究竟會給自己，給班級帶來怎樣的困擾！我們是一個班級的學(xué)生，榮辱與共。但是對我來說，卻是因為我們兩人犯下的錯誤，導(dǎo)致整個班級的同學(xué)都受到了影響！這是不公平的！是不應(yīng)該的！

可是，任憑我們怎么想，錯誤都是自己犯下的，我們又怎們?nèi)ヂ氊?zé)規(guī)則呢？現(xiàn)在看來，要是我們兩人中有人能忍下一時，之后也不會犯下這樣的錯誤！當時不過是一點小小的磕碰而已，這在體育課上，難道有什么稀奇的嗎？只是我們自己沖動的情緒，將這種負面的感覺擴大，只是我們自己想要找個人或事發(fā)泄一下而已！但是，我們卻選擇了最不該的時間和地點！

體育課再怎么自由，這也是一門課程，是為了讓我們增加活動量的重要課程！我們遇上這種事情的時候，應(yīng)該主動的去找老師解決才是！但是，我想，僅僅是一下磕碰，何必去找老師呢？又不是小學(xué)生了！是啊，我們都不是小學(xué)生了，何必再為了這么一點小事做出這樣的事情呢？

要是當時的我能仔細的想一想該多好啊，這種為了一點小事就打架的行為，不正是小學(xué)生才會犯下的錯誤嗎？

真的很抱歉，我們做出的行為是因為我們在校規(guī)和班級紀律上的松懈所造成的，是我們身為xx班學(xué)生的嚴重失誤！在今后的生活中，我一定會好好的改正自己的錯誤，也會向xx同學(xué)好好的道歉，希望老師能再給我一次機會。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

體育沒交檢討書 篇11

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx ，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上體育課不穿運動褲這種不良行為的深刻認識以及再上體育課堅決穿運動褲。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，學(xué)生在上體育課時必須穿運動褲。但是我還是沒穿。關(guān)于這件事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxxxxxxxxxxxxx，所以，我選擇了穿別的褲子。雖然我知道是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我在體育課上沒穿運動褲也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，聽老師的話是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對此事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于您的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我上課沒穿運動褲的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意不重視這門課嗎？因此，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！?。Σ黄?，親愛的老師！

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

體育沒交檢討書 篇12

尊敬的體育老師：

今天我在上體育課的時候違反了紀律，和XX同學(xué)在操場上追逐打鬧。讓您很生氣，也給班級丟了分。

現(xiàn)在，我們知道錯了，希望您能夠原諒我們，我們下次絕對不敢這么做了。我們知道這次錯誤是我們的一次警鐘，知錯能改、善莫大焉，知錯就改才是好孩子，好學(xué)生！

老師，您是辛勤的園丁，我們是花朵，您為修剪我們這些花朵勞心勞力。老師您愛我們，我也愛您。老師，這次我真的錯了，我很后悔，您大人有大量，原諒我吧。我已經(jīng)知道了自身錯誤所在，在此忠心耿耿地懇求您：“原諒我們。”

在此，我們向您保證：今后一切行動聽指揮，不會再發(fā)生這樣的事了，以后會老老實實上課。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

體育沒交檢討書 篇13

敬愛的x體育老師：

我是你的學(xué)生：**。今天，我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書以表示我對多次請假的深刻認識。

我知道，作為一個學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不能夠多次請假。雖然，全部所請的都是病假。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。

首先，自己體質(zhì)較差，應(yīng)該在平時照顧好自己。

再者，即使請了假，也應(yīng)該盡量到操場上，聽從體育老師的安排。

最后，也是最抱歉的。在我請了病假之后的體育課，沒有跟體育老師說清楚情況。有兩次是因為我睡完中午覺起來的時候，突然發(fā)現(xiàn)肚子很疼，要經(jīng)常上廁所。只好托同學(xué)提我請假。

經(jīng)過兩周的反思，我覺得這樣做是對體育老師的不尊重。以為體育課是自由的。有自己決定上還是不上。

對不起。體育老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我深深地知道。體育老師對於我多次請假非常生氣。事后，我冷靜地反思著。我知道，我是喜歡上體育課的，也不是討厭體育老師，即使這一次體育老師不讓我考試，但是，我沒有怨恨體育老師。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

希望體育老師能夠給我一次機會。

為了讓體育老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正錯誤。保證不再重犯。不到萬不得已，絕不請假。在請假之后的體育課也會跟體育老師解釋清楚，以示我對體育老師的尊重。

檢討人：

20xx年xx月xx日

體育沒交檢討書 篇14

尊敬的體育老師：

關(guān)于我體育課曠課而沒參加跑步訓(xùn)練的問題，在此我向您表示深深的歉意啊。面對我體育曠課的嚴重缺課問題，您表現(xiàn)出嚴厲態(tài)度，對于我是一個警示。

對于我的錯誤，我供認不諱，給你造成的困擾，我感到萬分抱歉。此時此刻，我感到無地自容。當聽說您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的`我直慌。

怎么說，對于這次錯誤，我已經(jīng)知道錯了。今后我一定認真上每一節(jié)體育課，不逃課不曠課，認真參加每一次跑步訓(xùn)練。沒有事情絕不曠課。

現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，更可怕的是，前期的努力訓(xùn)練因為這一次，統(tǒng)統(tǒng)都會化為烏有，這對我非常不利。

我在這里向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。

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歷史沒交檢討書匯集

沒有人天生是完美的，有時候我們會因為不經(jīng)意的錯誤而需要寫檢討。寫檢討時，我們必須保持誠懇的態(tài)度，同時承諾不會再重復(fù)犯錯的行為。作為補償，請容我向您推薦一篇思考價值非常高的“歷史沒交檢討書”文章。請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，以獲取更多最新消息！

歷史沒交檢討書(篇1)

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的作業(yè)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。

老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里后悔萬分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，對學(xué)習(xí)不屑一顧！

當然，做好學(xué)生的本職工作，認真完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦用心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細致認真。我也應(yīng)該時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正態(tài)度，認真總結(jié)，用我的細心、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯誤，我愿意接受任何處罰！

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：

20xx年X月XX日

歷史沒交檢討書(篇2)

親愛的歷史老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上歷史課時候講話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)該在歷史課上說話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老

師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在歷史課上說話的。

在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！

檢討人：

20xx年X月XX日

歷史沒交檢討書(篇3)

這次月考，在班級排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會下降如此之多，主要原因還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠認真。

在政治和歷史這兩大學(xué)科上，我只是在課堂上聽老師所講的內(nèi)容，但是，在課下并沒有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時候，把書拿出來，然后把該記的記下來，下課后就把書放在一邊不去看它。除非在題目的時候需要用書，我就把書拿出來翻一番，看一看，否則我就會把書放在一邊不管它。還有就是在做題目時，不理解題目到底是在問什么，要的是什么。更是因為我對書本內(nèi)容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時候，也不知道當此時發(fā)生時有什么背景、條件等。別人都說，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時候就會考到一個很好的成績，但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時的`時候多看看，多背背，這樣你在考試的時候可以多寫點，知道該如何答，該答那些點，該怎么樣去答，而不是看著那些大題目毫無頭緒，不知所措。

在這個月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分數(shù)提上去，不在讓關(guān)心我的人失望！

檢討人：楊珊珊

20xx年11月6日

歷史沒交檢討書(篇4)

歷史沒及格檢討書

尊敬的老師：

您好！我是您班上的學(xué)生，本次寫給您的是一篇關(guān)于我的歷史成績沒有及格的檢討書。我深感自己的失職，我對于這次歷史考試的準備工作不夠充分，對于歷史這門學(xué)科的重要性沒有給予足夠的重視。在您給我的這次考試中，我只得了不及格的分數(shù)。

首先，我檢討自己在復(fù)習(xí)期間的不努力。一個月前，我從您手中接過了這張期末考試的試卷，而這一個月的時間里我沒有認真投入到歷史復(fù)習(xí)當中?？偸潜皇謾C、電視、游戲等吸引，課余時間沒有合理規(guī)劃，沒有將更多的時間投入到歷史學(xué)習(xí)中。這種草率的態(tài)度導(dǎo)致了我在考試時沒有足夠的知識儲備和應(yīng)對策略。

其次，我認真反思并指出了自己在考試前沒有做好策略性的準備。由于對歷史學(xué)科價值的誤解，我在備戰(zhàn)該科時不夠重視。沒有構(gòu)建有效的學(xué)習(xí)方法，沒有合理安排好備考時間，沒有進行系統(tǒng)性地整理各個章節(jié)的知識點。這樣的錯誤做法使得我在考試中難以將知識點靈活運用，并且沒有展示出自己所學(xué)的東西。

最后，我承認在考試的過程中存在了粗心的態(tài)度。盡管準備不足是不及格的主要原因，但在我回顧過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多可以避免的錯誤。比如在回答選擇題時，我因粗心大意而做了一些明顯的錯誤；在解答主觀題時，因為思路不清晰，思考方向錯亂，致使答案不夠準確而失去了分數(shù)。

我對這次歷史考試成績不及格的情況感到非常愧疚，我深切意識到這是對老師和自己的不負責(zé)任。我保證，從今以后，我會認真對待每一門學(xué)科，給予它們應(yīng)有的重視，將歷史學(xué)科的知識體系整理清楚，并且合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間。我會積極尋求老師的指導(dǎo)，爭取在歷史學(xué)科上取得更好的成績。

最后，我誠摯地向您表達我的歉意并保證改正錯誤。希望老師能夠給予我一個改過的機會，讓我有機會重新展示我對歷史學(xué)習(xí)的熱情和努力。我深信只要我付出足夠的努力和時間，取得好的歷史成績是完全可以做到的。

再次向您表達我最真誠的歉意和向往進步的決心！

此致

敬禮

XXX

歷史沒交檢討書(篇5)

尊敬的歷史老師：

我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。

“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W(xué)如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。”

回顧本次歷史考試經(jīng)過，我本人在前一階段學(xué)習(xí)當中思想散漫，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)沒有及時完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導(dǎo)致我歷史考試不及格。

為此，我感到深深的懊悔與自責(zé)，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情，可是我歷史成績不及格拖累了全班平均成績，并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢，顯然是不對的。面對53分的成績，我感到羞愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學(xué)樹了不好范例。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我已經(jīng)幡然醒悟，我決心認真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：

第一，我要嚴肅面對承認此次錯誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學(xué)習(xí)。

第二，我要充分糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法，努力向身邊歷史成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

第三，我必須充分吸取錯誤經(jīng)驗教訓(xùn)，并且以實際行動向老師與同學(xué)們表面我的悔改之意。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

我的錯誤來源于意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認真，才會導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給公司帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到公司，使公司在經(jīng)濟和名譽上受到嚴重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我愿承擔責(zé)任，憑我一人的力量不能給公司帶來明顯的受益，但是在這個集體中每個人都起到重要的作用，我現(xiàn)在明白了，一個人的力量的渺小的，但是一個人因為不認真導(dǎo)致的事故，是重大的，因為以前意識不夠，做事馬虎，今后我會認認真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應(yīng)有的責(zé)任，為公司貢獻我的力量。

最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也希望同學(xué)們監(jiān)督我完成目標。

此致

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

敬禮!

20xx年XX月XX日

歷史沒交檢討書(篇6)

初中歷史檢討書

尊敬的老師：

您好！我是您班上的學(xué)生，寫這封檢討書是為了反思自己在歷史學(xué)習(xí)中的不足，并承諾在今后的學(xué)習(xí)中努力改正。歷史是一門重要的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解過去，認識現(xiàn)在，預(yù)測未來，更好地理解和把握世界。但是，我在初中歷史學(xué)習(xí)上存在一些問題，下面我將具體進行反思。

首先，我在歷史學(xué)習(xí)中往往缺乏主動性。我經(jīng)常抱著應(yīng)付的心態(tài)學(xué)習(xí)歷史，只追求記住一些知識點，而忽視了對歷史本質(zhì)的理解。我應(yīng)該認識到，歷史學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了啟迪思維，培養(yǎng)獨立思考的能力。因此，我決定從現(xiàn)在開始，積極主動地參與歷史課堂，提出問題，與老師和同學(xué)們進行討論，擴大自己的歷史視野。

其次，我對于歷史事件的記憶不夠深刻。歷史學(xué)習(xí)需要豐富的背景知識和廣泛的歷史事件掌握。但是，我往往只在考前臨時死記硬背，缺乏對歷史事件的深入理解和聯(lián)想能力。為了改變這種情況，我決心通過閱讀歷史書籍，深入了解歷史事件的背景和深層次意義，積極參與歷史研究小組的學(xué)習(xí)和討論，提高自己的歷史造詣。

另外，我在對歷史思維能力的培養(yǎng)上也有所欠缺。歷史思維能力是指通過歷史知識來分析問題、歸納總結(jié)，具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。然而，我在這方面的訓(xùn)練不足。因此，我計劃通過努力，提高自己的歷史思維能力，運用歷史知識解讀社會現(xiàn)象，培養(yǎng)邏輯推理和分析問題的能力。

此外，我在創(chuàng)新和應(yīng)用歷史知識方面也有待提高。歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是為了能夠?qū)⒅R運用到實際生活中。但是，我在創(chuàng)新和應(yīng)用歷史知識方面還存在不足。我將努力擴大自己的歷史知識面，從各種渠道獲得歷史信息，并運用歷史知識進行討論和分析，培養(yǎng)自己良好的歷史素養(yǎng)。

最后，我還要檢討我對歷史學(xué)習(xí)的態(tài)度。在學(xué)習(xí)歷史時，我過于重視分數(shù)而忽視了學(xué)習(xí)的樂趣。歷史是一門富有趣味性的學(xué)科，通過歷史故事和事件，我們可以感受到歷史的魅力。因此，我要改變過去的學(xué)習(xí)態(tài)度，用更積極和開放的心態(tài)面對歷史學(xué)習(xí)，用興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)，從中獲得成長和快樂。

在今后的歷史學(xué)習(xí)中，我立志要做到以下幾點：積極主動參與課堂討論，尊重歷史的客觀性和真實性；深入閱讀歷史書籍，提高自己的歷史學(xué)識；培養(yǎng)豐富的歷史思維能力，運用歷史知識解析社會問題；擴大歷史知識面，創(chuàng)新運用歷史知識；改變對歷史學(xué)習(xí)的態(tài)度，享受歷史學(xué)習(xí)的樂趣。

我知道這些目標不是一蹴而就的，需要付出艱辛的努力和時間。但是，我相信只要我堅持下去，克服自己的不足，相信自己一定能夠在歷史學(xué)習(xí)上取得更好的成績。

謝謝老師對我的關(guān)心和指導(dǎo)，我會在您的幫助下不斷成長。

衷心的我

xx

沒交卷子檢討書模板

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是由小編為你整理的《沒交卷子檢討書模板》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

沒交卷子檢討書(篇1)

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！

這次考試我考了89分，只差了一分就考上了90，我為此感到遺憾并因此要深深的自責(zé)與反思。

如果是我水平不夠也就罷了，可這分數(shù)來自于我當時的馬虎與態(tài)度。例如第xx題，是計算題。如果我自己更加檢查就不會出現(xiàn)這樣的問。即使沒有檢查的時間，要是我的基本功更好一些就不會這樣。但畢竟考試靠的就是自己的努力和細心，考到這個成績我只能怪我自己。

但我不會自暴自棄，反省的話再說下去也只像是吹噓。我一定會用實際行動來證明我的反思，從現(xiàn)在開始我會更加努力地學(xué)習(xí)，爭取改掉不細心的缺點。不辜負同學(xué)、老師和家長對我的期望。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒交卷子檢討書(篇2)

下課后，老師把一大摞試卷放在桌子上，掃視了全班，認真地說：“考試成績出來了?，F(xiàn)在我把文件發(fā)給每個人。我們來分析一下上一期學(xué)了什么，沒聽懂的地方。然后把試卷帶回家讓家長簽字。前段時間讓家長了解你的學(xué)習(xí)情況?！?/p>

聽說考試成績出來了，心里七上八下，嚇得魂飛魄散。天哪！地球！請保佑我。我再也不會看電視了。我保證每天按時完成作業(yè)，上課認真聽講，不說小話。老師，請發(fā)發(fā)慈悲吧！請給我一個高分，不然我回家就遭罪了。

老師發(fā)了卷子，我連看都沒看就塞進了書包。但是，看著學(xué)生們邊說邊分析自己的試卷，我還是忍不住偷看了一眼。真的很可怕：一個血淋淋的“45”分印進我的眼睛，我心灰意冷。仿佛看到了父親巨大的巴掌和爺爺奶奶失望的眼神，聽到了母親沉重的嘆息。心又冷又冷，一直在往下沉。

放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我的腳不能像鉛一樣移動。天陰沉沉的，花兒無精打采的，小鳥嘰嘰喳喳的嘲笑我“失敗”“失敗”。我能怎么做呢？

沒交卷子檢討書(篇3)

我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，也知道了什么丟分最多，自己掌握的哪方面還不錯。

發(fā)下卷子來以后，我仔細看了看卷子的錯處，分析了一下卷子主要丟分點：最主要的就是該變符號的地方忘記變符號，直接就把答案寫上了；該化簡的地方也忘記化簡，把沒化簡的答案直接留在了那里；還有的就是沒有看清題目就直接往上做，比如說卷子上的最后一道題；再就是一些小細節(jié)忽略了，比如說“單位”和最后的“答”；還有就是自己不該錯的地方也錯了，這也證明了自己上課還是效率不高，基礎(chǔ)知識沒有打好，總之一句話就是自己的粗心惹的禍。

在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意改正自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在下次考試中不再范類似低級的失誤，爭取把成績再提高一個新臺階！

沒交卷子檢討書(篇4)

親愛的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對抄期中數(shù)學(xué)答案這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒交卷子檢討書(篇5)

尊敬的老師，您好。

我是您的學(xué)生.....。老師，我知道您不愿意在聽到任何的解釋，沒帶卷子就是沒帶，沒有什么原因可以解釋，我的解釋都是蒼白的，但還請老師您原諒學(xué)生的一次疏忽，我以后再也不會犯同樣的錯誤，望老師原諒。

第一，我不應(yīng)該把我們之間要說的事情寫到心情里面，我錯了！

第二，我不應(yīng)該那么不信任你，以后不會，那么無聊的事情來挑戰(zhàn)你的真心了，以前一次次的心碎，保證不會再讓你心碎的事情發(fā)生了。我錯了

第三，我不應(yīng)該時時刻刻以考慮自己的感受為前提，而不顧及你的.感受，在你已經(jīng)生氣的情況下，卻和你無休止的辯證我的想法。讓你身心疲憊，我錯了！

第四，我不應(yīng)該明明自己錯了，卻連累到你，讓你一次次的受傷！我錯了！

第五，我不應(yīng)老想這過去的種種，而總喜歡狡辯說我想多了來掩蓋！我錯了

第六，我不應(yīng)該每次在你生氣的時候總是不說話保持沉默，總是把你惹的更生氣，我錯了！

第七，我不應(yīng)該不在乎你的感受，是你一次次的讓我明白了很多道理讓我懂得了很多我不明白的事情，你一直是為我好。希望我成熟點，努力點，我總是一次次的讓你傷心，讓你不安，我錯了！

第八，我不應(yīng)該承諾你的而總讓你遙遙無期，總讓你覺得我不在乎你，以后我要以時間來定承諾，答應(yīng)你的事情我都會在時間內(nèi)去做到，我對我以前的不那么細心再細心的關(guān)心你！我錯了！

我這輩子我說最多對不起的人就是你了，每一次你生氣，不開心，無數(shù)次的對不起，我錯了！很煩，但請你體諒我！

沒上體育課檢討書(熱門16篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為?？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的體育課曠課檢討書范文（通用16篇），歡迎大家分享。

沒上體育課檢討書 篇1

尊敬的體育老師：

你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的`幾個同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習(xí)，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

楊老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o奈的陪著。楊老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨（查成語），想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮！

姓名：

日期：年月日

沒上體育課檢討書 篇2

尊敬的體育老師： 我發(fā)現(xiàn)我錯了，經(jīng)過您的悉心批評以后，我熟悉到自己不應(yīng)當逃離體育課。經(jīng)過深入檢討，我終究對錯了有了一定程度的熟悉。 首先，我要坦誠我體育課逃課的緣由，實際上是由于我鬧肚子了，身體不舒服，而且最近天氣乍寒乍熱導(dǎo)

致我得了比較嚴重的感冒。因此，我墮入了難以忍耐的境遇當中，選擇了體育課的逃課。 其次，我坦白出錯細節(jié)。這天下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。固然了，期間我還去了一趟廁所。 現(xiàn)在我對本身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。 向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。

沒上體育課檢討書 篇3

尊敬的體育老師：

您好！

我是初中xx班的一名學(xué)生，在昨天下午上您的體育課時，我沒有像其他同學(xué)一樣待在操場上進行體育鍛煉，反而偷偷地溜出了操場回到了教室，這種逃課行為是對您的不尊重，同時也是對自己身體健康不負責(zé)任，畢竟一個星期就兩節(jié)體育課，要是不好好地把體育課給利用起來的話，就達不到鍛煉身體的效果。

說起來逃課來，我也不算是初犯了，以前的時候我也有過體育課逃課的情況，但是老師基本上也不會追查到個人上，最多和班主任說一聲，只要不惹出什么事情來到也無妨，我正是抱著這樣的心態(tài)才會在體育課上逃課。雖然體育課的鍛煉時間不長，而且鍛煉完成后就能夠自由活動了，老師還會分發(fā)一些體育器材給我們，我也經(jīng)常會和同學(xué)打打乒乓球、打打籃球，之所以這次出現(xiàn)了逃課的情況，主要是因為自己想早點回到教室玩手機游戲，所以在會在大家都在鍛煉時，我獨自溜走了。就讓我給您說一下逃課的具體過程，當您下命令讓我們開始圍繞操場跑圈后，我先是跟在大家的后面慢慢地跑著，然后等我到了一個拐角處時，我趁著老師您不注意便順著小路離開了操場并快速的回到了教室。

本以為自己的這種小聰明不會被老師給發(fā)現(xiàn)，但后來同學(xué)告訴我，在大家跑完圈集合后，老師覺得人好像少了幾個，于是便又點了一次名，并把沒到的人給記了下來。此時的我還全然不知道操場上發(fā)生了什么事情，正當我在教室里玩手機游戲玩的起勁時，一個人突然來到了我的面前，我還以是哪位同學(xué)過來觀戰(zhàn)呢，可等我下意識的抬頭一看時，發(fā)現(xiàn)居然是老師您在直勾勾的頂著我，我對您的到來感到很驚訝也很奇怪，在平日里每當體育課結(jié)束后老師您就去做自己的事情了，怎么還會來到教室里面走一圈，我的心中一下子就覺得肯定是出啥問題了。

果不其然，我們這些逃課的同學(xué)都被您給好好批評了一頓，而且還被您帶到操場上罰跑了好幾圈，這才算平息了這次逃課事件，至此，我也知道了像這種逃課去做自己的事情是有多么的自私，浪費了寶貴的鍛煉時間不說，還給其他的同學(xué)帶了一個壞頭，要是大家都像我這樣懶惰貪玩，那肯定會惹出更多的麻煩，所以我在此向老師您承諾，以后我絕對不會再在您的課上逃課了，我會認真積極地參加體育活動！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇4

尊敬的班主任老師：

您好！

相信您現(xiàn)在也收到了我上體育課曠課的消息，我知道遲早都要被您叫去辦公室“喝茶”，我就老老實實的先給您寫了這份檢討書，以表示我認錯的態(tài)度，以表示我早就意識到自己做錯事了，以表示我對您的懺悔之心，您要怎么對我進行處罰都行，但是就是希望您能原諒我這次，我也是沒有辦法了，才出此下策的。

對不起，我知道曠課是我的不對，但是我是真的不想去進行體測，那是我覺得最恐怖的事情了。我本來就是非常不喜歡運動的一個人，可能是因為我的身上沒有運動細胞吧，所以我對這次的'體測非常的恐懼和害怕，您知道我們這次體測的內(nèi)容是什么嗎？100米沖刺、仰臥起坐、1500米長跑、跳遠、籃球投籃、足球射門。我老實跟您說吧，我沒有一項是會的，根本不可能完后其中的任何一項，我沒有在跟您開玩笑，我自己在體育方面是什么樣子，我自己非常的清楚。我跑步跑的非常慢，我盡量的去跑，在別人看來頂多算是小跑，這個100米沖刺我根本不可能達標，絕對會是全班最后一名的成績。還有就是仰臥起坐，我自己有時候在寢室也做過，就算別人給我壓著腿，我拼勁全身力氣也只能做5個，這已經(jīng)是我的極限了，這可跟達標的成績可差遠了。1500米簡直就是噩夢好吧，上學(xué)這么久以來，上體育課都要跑步熱身的，但是我老實跟您說，我沒有一次是跑完的，都是跑著跑著走完的，這次考試，估計后面我又的走完全程。跳遠我也不行，我也不知道是不是我跳的方式方法有問題，我的腿也不短啊，但是彈跳力就是那么的差。剩下的那兩個球類的，更加別提了，我就從來都沒接觸過，根本不可能完成。

綜上所述，您應(yīng)該可以理解我為什么說自己這么的不喜歡體測了，也能理解我為什么要逃課了，老師我是真的不想去丟這個人啊，我又不是沒有在以往體育課跑1500米的時候被嘲笑過，那種感覺真的就非常的不是滋味，我也是跟體育老師商量過，要他就當我的體育成績?nèi)坎患案癜?，我能不能不考了，但是得到了他嚴厲的拒絕，說我都沒嘗試一下怎么就知道自己不行，然后我就想到了直接曠課算了，至少這是現(xiàn)在唯一一個可以讓我避免體測的辦法。

老師，我錯了，您放心，我的這次曠課只是被形勢所逼，以后只要不遇到體測，我是一定不會再曠課了，或者您給我一點建設(shè)性的意見也行。

此致

敬禮！

檢討人：__

x月x日

沒上體育課檢討書 篇5

尊敬的老師：

昨天因下雨天的原因，我沒去上體育課，這是對老師的不尊重，這也是曠課的行為。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、我的'思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、我的思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

試想，如果我對老師有更深的尊重，我不管是什么天氣都會去上體育課的。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、認真上好每一節(jié)體育課嗎，堅決不曠課

3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進步

最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇6

尊敬的體育老師：

關(guān)于我體育課曠課的問題，在此我向您表示深深的歉意啊。面對我體育曠課的嚴重缺課問題，您表現(xiàn)出嚴厲態(tài)度，對于我是一個警示。

面對您生氣這樣嚴重的`后果，我感到非常的吃驚，當時就嚇得手舞足蹈，渾身沒有了知覺。對于曠課這件事，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼，又沒有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。給您帶來的上課的文章來自檢討書不方便，讓您的教學(xué)威望得到了相當程度的貶低。

對于我的錯誤，我供認不諱，給你造成的困擾，我感到萬分抱歉。此時此刻，我感到無地自容。當聽說您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。

怎么說，對于這次錯誤，我已經(jīng)知道錯了。今后我一定認真上每一節(jié)體育課，沒有事情絕不曠課。

檢討書：

日期：

沒上體育課檢討書 篇7

尊敬的體育老師：

你好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習(xí)，我擔心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。

楊老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時認為只要適當注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o奈的陪著。楊老師，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的'目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。

請你原諒，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會讓你失望的。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的xx學(xué)生，一直以來我都是班上所稱謂的好學(xué)生，無非就是學(xué)習(xí)好，行為好。在班上能夠和同學(xué)們和諧共處，從進入高中以來就沒有請過假，更別說逃課曠課了。但我最害怕上的一節(jié)課就是體育課，因為體育課就要跑步，俯臥撐，蛙跳那些的。我真的是堅持不下了。所以就十分害怕上體育課，幸好的.是每個星期只有一節(jié)體育課。

每當有體育課的那天我就心情不好。心里就祈禱著快點下雨，快點下雨?？墒鞘屡c愿違??！這天還真是晴空萬里呀，像是專門在針對我似的。 這個星期的體育課將要來臨，我本強忍著痛苦去上體育課的，可體育委員竟然說，今天要測試1000米。凡是不及格的都要接受懲罰，我開始幻想著，跑步?jīng)]有及格將接受的懲罰，想到一半我突然沒敢想下去了。在這時我心里突然萌生一個想法，那就是曠課，我認為既然要測試那就不會進行點名，即使被老師發(fā)現(xiàn)了我沒來，我也可以說是去上廁所去了，肚子拉稀，等他們?nèi)慷寂芡炅?，我再跑過去湊個數(shù)，這個計劃簡直是天衣無縫啊，我都快要崇拜我自己了。

說干就干，下一節(jié)是體育課，我已經(jīng)做足了準備。等他們?nèi)慷甲咄?，我再跟體育委員說我肚子痛去個廁所你幫我向老師請個假。體育委員也是想都沒想就說好。他認為我這種好學(xué)生怎么會騙他呢，但是，我以為是我以為呀，我們這些做學(xué)生的怎么騙得過老師，因為老師已經(jīng)派人去廁所找了，我還坐著教室里傻樂。等到體育課一結(jié)束，我就被告知你慘了，老師知道你曠課了，然后下一秒我就被老師叫到辦公室里，結(jié)果可想而知，我被老師狠狠的訓(xùn)了一頓，幸好只是訓(xùn)了一頓，沒給我什么嚴重的懲罰，但是也夠給我長個記性了，我可是再也不敢曠課了。

現(xiàn)在我們班體育課是給我們鍛煉身體，強身體魄，擁有一個強壯的身體，才能夠好好學(xué)習(xí)。要是身體素質(zhì)太差，那就會影響到自己的學(xué)習(xí)。而且我已經(jīng)嚴重的違反了校紀校規(guī)，老師一直在強調(diào)的東西，我卻犯了，我沒有把老師的話放在心上。這些都是我的不應(yīng)該。

對不起老師，我錯了。今后無論是什么課我都不會曠了，并且我也會重視體育這門課，即使再苦再累我也要上完，請老師相信我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇9

尊敬的體育老師：

您好！

我是高一X班的一名學(xué)生，我叫XXX，在今天上您的體育課時，我不僅沒能完成您交代給我們的訓(xùn)練任務(wù)，還趁著訓(xùn)練的間隙偷偷地逃離了操場，悠閑的在教室里面玩起了手機游戲，但隨后我也被老師您發(fā)現(xiàn)了，在經(jīng)過一番教導(dǎo)后，我也清楚知曉了自己的錯誤，所以在體育課結(jié)束之后，我趕忙抽出時間給您寫下了這份檢討書，以此來證明自己認錯的決心。

體育課，是我從小就十分喜歡的課程，因為在體育課里不僅可以鍛煉身體，老師還會分發(fā)一些體育器材給我們自由玩耍，所以我們都十分渴望體育課的到來。在今天的體育課中，我們?nèi)嗾粘＜?，然后在清點了人數(shù)后，就由老師帶領(lǐng)著做了一些拉伸運動，隨后就準備繞著操場跑幾圈了，但是我今天卻想提前離開操場，因為我有點迫不及待的想玩自己的手機游戲了，于是當大家都在操場跑步時，我趁著老師目光的轉(zhuǎn)移，偷偷地跑到了操場的出口，然后飛奔著跑回了教師，然后坐在了位置上玩起了游戲。這種操作，其實不是第一次見了，因為有著不少的同學(xué)也是利用這招逃了不少次的體育課。

可令我沒想到的是，今天的體育課在結(jié)尾集合時，又點了一次名，因為班上的同學(xué)少的比較多，一旦逃課的人多了，老師就會再點一次名。于是，我的名字被記在了名單上，隨后老師您也來到了教室，看到了正在打游戲的我，也看到了其他幾位逃課同學(xué)，這讓我們有點手足無措起來了。隨后，我們這些逃課的同學(xué)就被喊到了辦公室內(nèi)，接受起了老師的批評，對于自己的逃課行為，我們也是供認不諱，好在老師您肚量大，沒有太多追究我們的責(zé)任，這讓我們送了一口氣，雖然這次沒有什么嚴厲的處罰，但也足夠讓我們這些逃課的同學(xué)長了一個記性了，我可是再也不敢逃課了，不然下次又被抓住的話，那肯定就沒有好果子吃了，說不定還得當著全班同學(xué)的面被教育一頓，我的臉皮可沒那么厚。

體育課，就是讓我們來鍛煉身體的，強身健體是學(xué)生的一個重要任務(wù)，雖然在學(xué)校里更注重的是成績，但是身體是我們的`本強，要是身體素質(zhì)太差，那肯定會影響到自己的生活乃至學(xué)習(xí)，對于以后的發(fā)展也是不利的，所以我們應(yīng)該重視體育鍛煉，爭取讓自己的學(xué)習(xí)和身體素質(zhì)同步上升！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒上體育課檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

實在是非常的抱歉，在今天的體育課上，我因為自己的任性、不守紀律，結(jié)果竟導(dǎo)致在體育課上犯下了曠課的嚴重錯誤！對此，我實在是感到無比的慚愧！也非常的后悔！

我沒有想過要引起這么大的麻煩，甚至導(dǎo)致讓您感到煩惱，讓班級的同學(xué)們擔心。對此我真的沒有想到，但我的行為所造成的.影響卻遠超我的想象！起初，我僅僅只是因為自己的任性，以為在體育課這樣寬松的課程就算少我一個也不會有太大的影響。但我卻部明白，“無論是哪位老師對我們的重視程度都是一樣的！”這個道理。我只想著自己的想法，任由自己的任性，但卻絲毫沒有考慮過去老師們的擔心！學(xué)生突然不見，又有哪位老師不感到擔心呢？但我卻沒重視這一點，甚至還躲在教師的角落里休息放松！這實在是非常的過分！

如今，在通過這次的檢討和反省后，我更充分的認識到了自己在行為上的錯誤，認識到了自己這樣的行為會給老師和加大帶來多么嚴重的麻煩！而最后，我這樣的行為也帶來了極其嚴重的結(jié)果，不僅導(dǎo)致大家浪費了體育課的訓(xùn)練時間，還極大的擾亂了班級的紀律！對此，我真的后悔不已。

如今，通過檢討，我也對自己的問題進行了總結(jié)管理，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，在思想方面，作為一名學(xué)生，我沒有意識到自己這樣的行為是非常錯誤的事情，因為錯認為體育課比起文化課管理比較寬松，就以為自己可以隨意的行動，結(jié)果錯犯了曠課的錯誤！這是非常不因該的！這是我在思想方面的懈怠，是對自己管理的不嚴格。

其次，在紀律方面，我身在__x學(xué)校的__x班，但不僅對學(xué)校和班級的紀律不重視，連對《學(xué)生守則》的要求都不能遵守！這不僅會給學(xué)習(xí)帶來麻煩，還會讓老師的工作遇上困難，甚至也許還會因我們的擅自行動給自己帶來危險！

反思自己的行為，我真的感到很抱歉。這是我在思想上、紀律上對自己行為的不重視。同時，這也的是我對班級責(zé)任感的不足，作為__x班的一員，我不因該隨意脫離集體的行動！這不僅僅是對自己和班級的不負責(zé)，也會給大家?guī)砺闊∵@實在是非常的對不起！

此次的檢討后，我一定會認真的改正自己，管理自己，還望您能原諒我的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：__x

x月x日

沒上體育課檢討書 篇11

敬愛的周主任：

您好!

值此天寒地凍之時，高考迫近之際。我校上承國家興教之德，下順本縣萬民之志。不辭勞苦，勵精圖治，發(fā)奮教學(xué)。自此，即有本校學(xué)者挑燈夜戰(zhàn)，師者廢寢忘食之盛況。為校者更是宵衣旰食，日理萬機。乘此佳期良辰，我輩理當規(guī)行矩步，踏足方圓之間，無入偏歧之途。曾幾何時，恩師諸多叮嚀，耳提面命?？v校規(guī)百文，吾亦早已銘記于心，誠不敢忘。

大試既至，間不容發(fā)。學(xué)生臨陣試槍，磨刀霍霍。夜戰(zhàn)三更，空乏加身，酣然入夢。待次日晨至，任鈴聲乍響而耳無所聞，難啟朦朧之眼，難驅(qū)困頓之身。家母心切，既不忍擾兒清夢，又不能誤兒前程。兩難之余，思忖再三，百感交急。終痛下決心，以鞭策爾。吾由是于夢中警醒，大驚失色。乘雙輪之車，奔于官道。其勢猛于破籠之虎豹，其疾迅于脫韁之骃騏。但為夢寐以求之學(xué)堂，清新爽朗之書聲;比翼鴻鵠之志向，如花似錦之前程。然事與愿違，本欲乘風(fēng)破浪而濟滄海，無奈誤行校道，誤觸校規(guī)。本應(yīng)荊棘披身，請罪于宣室。卻因心系晨讀，一心以學(xué)為重。故無聞后至之聲，獨上層樓。

其后幸聞周公教化，感觸良多，猶勝沐浴圣泉。自愧難當，以為不足。遂作此篇，字字斟酌，句句悉心。鄙生驅(qū)車入校之錯，未聞公聲之過，望請周公海涵。公之盛德，如窖藏千年佳釀之香醇;天山萬世雪蓮之芬芳。公所居處，定有長年之光景，日月不夜之山川。寶蓋層臺，四時明媚。金壺盛不死之酒，琉璃藏延壽之丹，桃樹花芳，千年一謝，云英珍結(jié)，萬載圓成。以公之德，他日吐哺，天下歸心!也愿周公體態(tài)安健，鴻運連連。

面對您生氣這樣嚴重的后果，我感到非常的吃驚，當時就嚇得手舞足蹈，渾身沒有了知覺。對于逃課這件事，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼，又沒有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。檢討書范文給您帶來的上課的.不方便，讓您的教學(xué)威望得到了相當程度的貶低。

對于我的錯誤，我供認不諱，給你造成的困擾，我感到萬分抱歉。此時此刻，我感到無地自容。當聽說您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。

怎么說，對于這次錯誤，我已經(jīng)知道錯了。今后我一定認真上每一節(jié)體育課，沒有事情絕不逃課。

既得此文，學(xué)生驚魂甫定。誠愿以此為據(jù)，九天為證。他日若然再犯，理當從重，絕無怨言!

此致

敬禮！

檢討人：

日期：__月__日

沒上體育課檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，在昨天的體育課上，我逃課了，明知道逃課是一種非常嚴重的違規(guī)行為，但我還是逃課了。我為我的行為道歉，寫下這份檢討書來證明我的決心，并且做出保證。

在學(xué)生們的眼里，逃課是一件很特別的事情，若不是擔心老師的責(zé)怪，很多人都會想逃課試試。倒也不是多想逃離課堂，只是人們偶爾會對那些不能嘗試產(chǎn)生一定的好奇心。但大部分人還是不會逃課的，所以他們對于那些打破了校園規(guī)定的人充滿著一股莫名的欽佩感，在這樣情感的驅(qū)使下，使得我也做出了逃課的決定。

抱著學(xué)生生涯里什么都要嘗試下的想法，我同意了別人的建議，參與了逃課事件，逃的是不怎么受到重視的體育課也是我同意逃課的原因之一。在體育課前的下課時間里，我們就做好了逃課的準備，幾個了秘密的商量著體育課待在哪里，周圍的同學(xué)也答應(yīng)不會拆穿他們。體育課的鈴聲打響了時候，教室的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的在操場集合，我自然是不在其中，我和另一個逃課的同學(xué)就坐在操場另一端的臺階上，因為這個太僵是背對著集合點的，所以體育老師也沒法發(fā)現(xiàn)我們，我們也是算好了這點才坐在這里的。

聽著操作上窸窸窣窣的聲音，我心里的感覺和我想象中的完全不一樣，在我原本的想法中，我逃課了之后會開開心心的玩耍。但坐在臺階上，我此刻的心情卻感到有些后悔，因為我們是逃課，而且還是體育課，所以若是光明正大待在教室里就太引人注目了，操場上又有著體育老師，我感覺自己無處可去。而且雖然我逃了體育課，但我卻又無法完全的拋下它，我總有種心驚膽戰(zhàn)的感覺，因為我很擔心會被老師發(fā)現(xiàn)，所以時不時的望向操場，總的來說，第一次逃課的體驗感非常的糟糕。

似乎是為了驗證我那股心驚膽戰(zhàn)的感覺不是空穴來風(fēng)，我們逃課了這件事情被查了出來，被叫到了班主任那里，進行了嚴厲的批評。我的內(nèi)心也因此稍稍踏實了一些，有了這次糟糕的體驗，逃課這樣的想法從我的心中徹底抹去了。我保證我不會再逃課了，這次的行為給老師帶來了麻煩，對同學(xué)們產(chǎn)生了不良的影響，對此我很抱歉，但還是希望你們能夠原諒我為此，我以后再也不干這種事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇13

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為一名學(xué)生，卻沒有遵守學(xué)生最基本的中小學(xué)生守則，在學(xué)校做出了逃課的這種行為，我為此感到是非常抱歉。作為一名學(xué)生，不管是什么課程我都應(yīng)該認真的傾聽，對我來說肯定都非常有用，而不是覺得是體育課就不重視，還做出逃課這種錯誤的行為。我想我不是一個合格的中學(xué)生，如果是一個合格的中學(xué)生，一定是不會做出我做的這種行為，而是會好好的聽課，對每位老師都保持足夠的尊重。畢竟老師來給我們上課，他們也是非常辛苦的，更何況是傳授我們知識，我們就應(yīng)該心懷感激，而不是像我這樣，目無尊長的進行逃課這么惡劣的行為?，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了自己的那些錯誤，可惜醒悟的太晚了，錯誤都已經(jīng)發(fā)生了，即便是我多后悔也改變不了事實的發(fā)生了，我能夠做的也就是好好的學(xué)習(xí)，讓老師您看到我悔過的決心，用行動來向您表現(xiàn)。

在事情發(fā)生之后我也感到了十分的后悔，覺得自己實在是太愚蠢了，才會這樣做。但當時的我卻并沒有這個覺悟，反而在別人的慫恿下就輕易相信了別人，做出了這種愚蠢的行為。這種錯誤的行為即便是現(xiàn)在的小學(xué)生也不會輕易的干出來了，即便是不能上課也是有著不得已的原因去和老師請假。唯獨不會像我這樣想要早點下課去網(wǎng)吧玩游戲，我想這就是我的錯誤之處?，F(xiàn)在回想一下，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么的錯誤，當時還沒上課的時候，我的同桌就告訴我說下節(jié)體育課你要不要和我一起逃課去網(wǎng)吧玩游戲。我當時是不太想去的，因為以前的我從來沒有做出過這種錯誤的行為，而是好好的在教室里上課，這種逃課的行為對于我來說是第一次。而且我也知道逃課有多么嚴重，我也不想讓我父母知道我逃課之后有那種失望的感覺，我不想讓他們因為我而感到失望，因此我一開始是拒絕的。但是我卻并沒有堅持多久，最后還是在他的勸說下和他一起逃課去網(wǎng)吧玩了起來。其實在我跑出學(xué)校的時候我就已經(jīng)后悔了，但是事情都已經(jīng)發(fā)生了，再回去恐怕也難了，我只有一錯再錯的走了。現(xiàn)在我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，如果我能夠抵抗住這些誘惑的話，這個錯誤也就不會發(fā)生，我依然是那個好孩子。希望老師您能夠給予我一次機會，讓我有彌補我過失的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇14

尊敬的體育老師：

我體育課逃課是因為我那天鬧肚子，身體不舒服，還有比較嚴重的感冒。因此，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了體育課的逃課。

我坦白犯錯細節(jié)。下午，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當中我躲進了草叢。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。

面對您生氣這樣嚴重的后果，我感到非常的吃驚，當時就嚇得手舞足蹈，渾身沒有了知覺。在此我向您表示深深的歉意啊。面對我體育曠課的嚴重缺課問題，您表現(xiàn)出嚴厲態(tài)度，對于我是一個警示。

現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過，我覺得非常對不起您。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利。

向您保證以后我一定準時按時保時的上好體育課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇15

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為一名學(xué)生，卻沒有遵守學(xué)生最基本的中小學(xué)生守則，在學(xué)校做出了逃課的這種行為，我為此感到是非常抱歉。作為一名學(xué)生，不管是什么課程我都應(yīng)該認真的傾聽，對我來說肯定都非常有用，而不是覺得是體育課就不重視，還做出逃課這種錯誤的行為。我想我不是一個合格的中學(xué)生，如果是一個合格的中學(xué)生，一定是不會做出我做的這種行為，而是會好好的聽課，對每位老師都保持足夠的尊重。畢竟老師來給我們上課，他們也是非常辛苦的，更何況是傳授我們知識，我們就應(yīng)該心懷感激，而不是像我這樣，目無尊長的進行逃課這么惡劣的行為?，F(xiàn)在的我已經(jīng)明白了自己的那些錯誤，可惜醒悟的太晚了，錯誤都已經(jīng)發(fā)生了，即便是我多后悔也改變不了事實的發(fā)生了，我能夠做的也就是好好的學(xué)習(xí)，讓老師您看到我悔過的決心，用行動來向您表現(xiàn)。

在事情發(fā)生之后我也感到了十分的后悔，覺得自己實在是太愚蠢了，才會這樣做。但當時的我卻并沒有這個覺悟，反而在別人的慫恿下就輕易相信了別人，做出了這種愚蠢的行為。這種錯誤的行為即便是現(xiàn)在的小學(xué)生也不會輕易的干出來了，即便是不能上課也是有著不得已的原因去和老師請假。唯獨不會像我這樣想要早點下課去吧玩游戲，我想這就是我最大的錯誤之處?，F(xiàn)在回想一下，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么的錯誤，當時還沒上課的時候，我的同桌就告訴我說下節(jié)體育課你要不要和我一起逃課去吧玩游戲。我當時是不太想去的，因為以前的我從來沒有做出過這種錯誤的行為，而是好好的`在教室里上課，這種逃課的行為對于我來說是第一次。而且我也知道逃課有多么嚴重，我也不想讓我父母知道我逃課之后有那種失望的感覺，我不想讓他們因為我而感到失望，因此我一開始是拒絕的。但是我卻并沒有堅持多久，最后還是在他的勸說下和他一起逃課去吧玩了起來。其實在我跑出學(xué)校的時候我就已經(jīng)后悔了，但是事情都已經(jīng)發(fā)生了，再回去恐怕也難了，我只有一錯再錯的走了?，F(xiàn)在我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，如果我能夠抵抗住這些誘惑的話，這個錯誤也就不會發(fā)生，我依然是那個好孩子。希望老師您能夠給予我一次機會，讓我有彌補我過失的機會。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒上體育課檢討書 篇16

尊敬的體育老師：

關(guān)于我體育課曠課的問題，在此我向您表示深深的歉意啊。面對我體育曠課的嚴重缺課問題，您表現(xiàn)出嚴厲態(tài)度，對于我是一個警示。

面對您生氣這樣嚴重的`后果，我感到非常的吃驚，當時就嚇得手舞足蹈，渾身沒有了知覺。對于曠課這件事，我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼，又沒有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。檢討書范文給您帶來的上課的文章來自檢討書不方便，讓您的教學(xué)威望得到了相當程度的貶低。

對于我的錯誤，我供認不諱，給你造成的困擾，我感到萬分抱歉。此時此刻，我感到無地自容。當聽說您在體育課期間發(fā)火，我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。

怎么說，對于這次錯誤，我已經(jīng)知道錯了。今后我一定認真上每一節(jié)體育課，沒有事情絕不曠課。

檢討人：

20xx年xx月xx日

沒交卷子檢討書通用15篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《沒交卷子檢討書通用15篇》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

沒交卷子檢討書【篇1】

做為一名青年教師，我有幸參加了新課程的教學(xué)。新課改是一種新理念，新思想。這對我們每個人來說都是一種挑戰(zhàn)，都是一個新的開始，因此我們每一個教師都必須進行各種嘗試，在不斷的探索中成長。新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展“，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標準。通過教學(xué)實踐，慢慢理出一點頭緒，下面就近兩年多教學(xué)情況談?wù)勛约旱囊稽c體會：

一、改革對中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評價

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，人們越來越認識到，受教育者能否在未來生活、學(xué)習(xí)、工作中取得成功，不僅取決于他們擁有知識、技能的多少和一般智力水平的高低，而且還取決于他們的興趣、動機、態(tài)度、意志力、自信心等非智力因素的發(fā)展水平，以及分析問題和解決問題能力的高低?；谶@一認識，中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評標準粗線條地確定為五個方面：學(xué)生喜歡不喜歡上數(shù)學(xué)課;學(xué)生投入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的程度;創(chuàng)新意識和探索精神培養(yǎng)體現(xiàn)的情況;數(shù)學(xué)交流和解決數(shù)學(xué)問題能力的發(fā)展狀況;基礎(chǔ)知識和基本技能掌握情況。學(xué)生喜歡不喜歡上數(shù)學(xué)課，這一項指標主要評價師生關(guān)系是否和諧。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理自由、心理安全的環(huán)境是否形成，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、情感是否得到了較好的培養(yǎng)。

學(xué)生投入學(xué)習(xí)的程度，這一項指標主要評價教學(xué)設(shè)計是否符合學(xué)生實際水平，留有的思維空間是否能引起學(xué)生的認知需要。創(chuàng)新意識和探索精神培養(yǎng)體現(xiàn)的情況，這一項指標主要是通過學(xué)生獨立思考、相互啟發(fā)，敢于發(fā)表新想法、新做法的表現(xiàn)情況，評價學(xué)生智力潛能是否得到較好的發(fā)揮。數(shù)學(xué)交流和解決數(shù)學(xué)問題能力的發(fā)展狀況，這一項指標主要評價學(xué)生尊重別人、取長補短，合作學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的情況和靈活、綜合運用知識的水平，特別是學(xué)生獨立構(gòu)建新知識的能力。通過兩年多的研究，我逐漸受了新的教學(xué)思想，駕馭課堂和管理學(xué)生的水平不斷提高，而且對改革很有興趣，因此保證了實驗工作的順利進展。

二、大膽慎重地改革教材

人教版初中數(shù)學(xué)教材應(yīng)該說是一套很不錯的教材，但我總感覺它的知識體系不夠系統(tǒng)，有些零散，為此，我在反復(fù)研究人教版數(shù)學(xué)教材的基礎(chǔ)上，同時借鑒原來的教材，并對它們進行有理有序的整合。使它既能體現(xiàn)新課程的標準，又使知識變得系統(tǒng)，從而體現(xiàn)數(shù)學(xué)的邏輯美以及嚴密性。如：在八年級第二十一章分式中的“分式的的乘除法”接著是“分式的加減”、“分式的混合運算”、“可化為一元一次方程的分式方程”再接著才是“負指數(shù)和科學(xué)記數(shù)法”，我覺得應(yīng)該把“負指數(shù)和科學(xué)記數(shù)法”這一節(jié)直接放在“分式的的乘除法”，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)負指數(shù)就覺得比較自然并且容易接受。因此我就這樣對教材處理一下，效果果真不錯。

三、探索新的課堂組織形式

大課堂教學(xué)有利于教師為中心的講解，但不利于以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)。要想真正把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心地位，不改變長期延續(xù)的大課堂教學(xué)的組織形式是很難辦到的。為此，我積極探索班級、小組、個人多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的組織形式，重點加強小組研討的學(xué)習(xí)方式，相對削弱大課堂講解的學(xué)習(xí)方式。在這樣的課堂上，給學(xué)生提供充分的自主活動的空間和廣泛交流思想的機會，引導(dǎo)學(xué)生獨立探索、相互研究，大膽發(fā)表創(chuàng)新見解。

四、逐步推行探索式、討論式的教學(xué)方法

關(guān)于教學(xué)方法的改革，很重要的問題是觀念的轉(zhuǎn)變問題。目前不少教師還把教學(xué)過程看成是學(xué)生“接受“書本知識的過程。說得具體一點，就是教師把書本內(nèi)容講清楚，或一問一答問清楚，學(xué)生用心記住，能按時完成作業(yè)和應(yīng)付考試，就算圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。這樣做其實把一種“隱形的“、寶貴的東西，而好奇心、思想方法、探索精神，特別是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)統(tǒng)統(tǒng)丟掉了。我通過探索，認識到教學(xué)過程應(yīng)該是這樣的：學(xué)生在教師設(shè)計的問題情景中，緊緊被問題吸引，自覺地、全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中，用心思考，真誠交流，時而困惑，一時而高興，在跌宕起伏的情感體驗中，自主地完成對知識的構(gòu)建。在這樣的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生不僅對知識理解十分深刻，而且“創(chuàng)造“著獲取知識的方法，體驗著獲取知識的愉悅。同時，在和諧誠懇的交流中，充分展示著自己的個性和才能。

在這種認識的基礎(chǔ)上，我們逐步推開了探索式、討論式的學(xué)習(xí)方法。具體從三個方面實施。

1、從學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地組織數(shù)學(xué)智力活動，讓學(xué)生在真實思考和創(chuàng)新的體驗中構(gòu)建知識，學(xué)習(xí)方法，增長智慧。這里說的智力活動，就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種動手操作、獨立觀察、引起思考的實際活動，激起學(xué)生自主地鉆研和創(chuàng)新，經(jīng)過群體的交流，完成對信息的加工過程，使知識變成學(xué)生自己的精神財富。例如，在學(xué)習(xí)“圓的認識“的課堂上，教師給每個4人小組發(fā)了一套特別的畫圓工具--一個圖釘、一條短線繩、一個鉛筆頭，讓學(xué)生自己想辦法畫圓。由于用這套工具畫圓，看似簡單，但真正畫起來，一個人難以完成。就是合作，在運用圖釘、線繩和鉛筆頭的綜合操作的過程中還有許多小技巧，稍有不慎，就難以畫出一個理想的圓。正是因為在反復(fù)克服困難中才好不容易地畫出一個圓，它便增加了吸引力，從而深刻體驗了畫圓時各要素的作用。因此，學(xué)生在討論半徑、直徑的特點，以及圓心、半徑的作用時，學(xué)生們有感而發(fā)，有話可言，表現(xiàn)出異常的積極。再轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)用圓規(guī)畫圓時，才感到發(fā)自內(nèi)心地需要，在教師的指導(dǎo)下，不停手地找規(guī)律，急切想掌握它。這樣的課不管對學(xué)生來講，還是對老師來講，都是一種樂趣，一種享受。

2、真正樹立學(xué)生是教學(xué)活動主體的思想。這句話作為一個口號來提是比較容易的，但真正落實在課堂上，并不是一件很容易的事。首先，教師必須轉(zhuǎn)變角色，真正從權(quán)威的講授者變?yōu)榕c學(xué)生共同探討問題的好朋友和引導(dǎo)者。我們經(jīng)過了較長時間的實驗、摸索、總結(jié)，覺得要解決這個問題，應(yīng)徹底改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，建立起一套新的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。實驗班初步形成的教學(xué)思路是“問題情景--操作、探討、交流--總結(jié)、應(yīng)用、拓寬“。經(jīng)反復(fù)實踐，收到了較好的教學(xué)效果。例如，過去上復(fù)習(xí)課，老師系統(tǒng)整理知識，學(xué)生聽完后，完成一些相應(yīng)的習(xí)題，總結(jié)一下，就算是復(fù)習(xí)告終了。復(fù)習(xí)課的改革多年來一直是一個難點。但在我們的實驗班上大改過去的上法，知識的脈絡(luò)由學(xué)生分小組獨立整理，練習(xí)題在教師的引導(dǎo)下互相設(shè)計，交流練習(xí)。

3、積極營造自然和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生敞開思想?yún)⑴c學(xué)習(xí)活動。學(xué)生樂意在游戲和活動中學(xué)知識，有著強烈的求知欲望。我提倡辦好三件事：一是保證學(xué)生在探討問題時，有寬松的氣氛，必要時，可以下位，可以重組小組，甚至大聲爭辯;二是理解學(xué)生，允許學(xué)生用自然的語言表達思想，交流意見;三是鼓勵學(xué)生大膽提出問題，發(fā)表與眾不同的見解。這樣就可以大大解放了學(xué)生，也大大解放了老師，課堂上呈現(xiàn)出一種積極的、向上的、自然的、和諧的新景象

阿基米德說過：“給我一個支點，我就可以撬起地球?！澳敲?，就讓我們給學(xué)生一個探究的天空，讓他們用“探究“這一支點去“撬起“整個知識王國吧!

沒交卷子檢討書【篇2】

下課后，老師把一大摞試卷放在桌子上，掃視了全班，認真地說：“考試成績出來了?，F(xiàn)在我把文件發(fā)給每個人。我們來分析一下上一期學(xué)了什么，沒聽懂的地方。然后把試卷帶回家讓家長簽字。前段時間讓家長了解你的學(xué)習(xí)情況?！?/p>

聽說考試成績出來了，心里七上八下，嚇得魂飛魄散。天哪！地球！請保佑我。我再也不會看電視了。我保證每天按時完成作業(yè)，上課認真聽講，不說小話。老師，請發(fā)發(fā)慈悲吧！請給我一個高分，不然我回家就遭罪了。

老師發(fā)了卷子，我連看都沒看就塞進了書包。但是，看著學(xué)生們邊說邊分析自己的試卷，我還是忍不住偷看了一眼。真的很可怕：一個血淋淋的“45”分印進我的眼睛，我心灰意冷。仿佛看到了父親巨大的巴掌和爺爺奶奶失望的眼神，聽到了母親沉重的嘆息。心又冷又冷，一直在往下沉。

放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。我的腳不能像鉛一樣移動。天陰沉沉的，花兒無精打采的，小鳥嘰嘰喳喳的嘲笑我“失敗”“失敗”。我能怎么做呢？

沒交卷子檢討書【篇3】

尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家好！

我由于在課上不認真聽講，打擾了老師的講課，分散了同學(xué)們的注意力，耽誤了大家的學(xué)習(xí)，在此我向大家道歉。

來到學(xué)校，我們都想學(xué)到有用的知識，期中數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程，在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位，而期中數(shù)學(xué)又是比較困難的課程，因此要學(xué)好期中數(shù)學(xué)，就要認真聽取老師的講解，這樣才對得起支持我們的家人、朋友。

最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒交卷子檢討書【篇4】

在我眼前的那張試卷，一直在默默地訴說著過去的故事。每一道題目都是我為之付出心血的體現(xiàn)，嚴苛的現(xiàn)實卻毫不留情地將它們揭露得淋漓盡致。無數(shù)個紅叉和錯題的標記在試卷上呈現(xiàn)出如同一幅畫卷般細細推敲。我知道，這張試卷帶給我的不僅僅是一次考試的成敗，更是對我學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的批判。今天，我寫下這篇檢討書，希望通過反思和總結(jié)來認識到自己的錯誤，以便改正。

我認識到我在備考過程中對知識點掌握的不夠全面。復(fù)習(xí)時，我往往只重點記憶一些形式題目和簡單題目，而忽視了一些難度較高或者容易出錯的知識點。結(jié)果，當遇到這些知識點時，我無法有效地解決問題。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該養(yǎng)成全面掌握知識的習(xí)慣，加強對每個知識點的理解和歸納總結(jié)，這樣在考試中才能得心應(yīng)手。

我在備考中缺乏實戰(zhàn)訓(xùn)練。我通常只是通過刷題的方式來復(fù)習(xí)和訓(xùn)練自己，但實際上卻沒有進行真正的考試模擬。這樣的做法導(dǎo)致我缺乏應(yīng)對考試壓力和時間管理能力。下次備考時，我將制定詳細的備考計劃，包括模擬考試、計時訓(xùn)練等，以提高自己在考試環(huán)境下的應(yīng)變能力和抗壓能力。

我發(fā)現(xiàn)我在考試時存在嚴重的粗心問題。許多失分點都是由于我沒有仔細審題或者沒有仔細答題而導(dǎo)致的。有時候，我在答題卡上填寫答案時也會出現(xiàn)粗心大意的錯誤。這種粗心問題直接導(dǎo)致了我的成績下滑。我深知，唯有通過細致入微的思考和行動，才能夠避免類似的錯誤再次發(fā)生。我將在平時的學(xué)習(xí)中增加審題和答題的練習(xí)，提高我的細心程度，并鍛煉高效的思維能力。

在備考期間，我沒有合理時間規(guī)劃。有時候我會碰到某個知識點無法理解的情況，就會把大量時間花費在解決這個難題上，而忽略其他知識點的復(fù)習(xí)。這樣的做法時間上不僅有一定的浪費，而且也影響了其他知識點的學(xué)習(xí)。下一次備考時，我將制定詳細的時間計劃表，合理分配每個知識點的學(xué)習(xí)時間，并在遇到難題時，懂得放下，及時切換到其他知識點的學(xué)習(xí)。

我意識到在備考期間沒有積極尋求幫助和解決問題的習(xí)慣。當我遇到困難時，往往選擇自己苦苦思考，而不去主動尋求他人或老師的幫助。這種行為固然體現(xiàn)了我的獨立意識和自信心，但也讓我在許多問題上浪費了寶貴的時間，錯失了及時解決問題的機會。下次備考時，我將積極主動地向老師或同學(xué)請教，爭取盡快解決問題，提高效率。

人生就是一次又一次的努力和修行，在這次考試中，我犯下了很多錯誤。通過反思和總結(jié)，我意識到這些錯誤的根源，也明確了改進的方向。借此機會，我向老師致以深深的歉意，并保證他再也不會看到這樣的試卷。希望在以后的學(xué)習(xí)和考試中，我能夠真正地吸取教訓(xùn)，不斷進步，提高自己的學(xué)習(xí)能力，為自己樹立一個新的榜樣。盡管改變需要時間和努力，但我相信只要堅持不懈，成功的時刻終將到來。感謝老師給予我的教育和指導(dǎo)，我會牢記在心，再接再厲，活出自己的精彩人生。

沒交卷子檢討書【篇5】

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！

這次考試我考了89分，只差了一分就考上了90，我為此感到遺憾并因此要深深的自責(zé)與反思。

如果是我水平不夠也就罷了，可這分數(shù)來自于我當時的馬虎與態(tài)度。例如第xx題，是計算題。如果我自己更加檢查就不會出現(xiàn)這樣的問。即使沒有檢查的時間，要是我的基本功更好一些就不會這樣。但畢竟考試靠的就是自己的努力和細心，考到這個成績我只能怪我自己。

但我不會自暴自棄，反省的話再說下去也只像是吹噓。我一定會用實際行動來證明我的反思，從現(xiàn)在開始我會更加努力地學(xué)習(xí)，爭取改掉不細心的缺點。不辜負同學(xué)、老師和家長對我的期望。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒交卷子檢討書【篇6】

尊敬的各位老師：

我懷著慚愧和懊悔的心情寫下這份檢討書，我是你們班級的一名學(xué)生，很抱歉在這次考試中我沒有交上我的卷子。深感自己的錯誤和疏忽，我希望通過這封檢討書向您表達我的歉意，并承諾今后會更加努力，以免再次重蹈覆轍。

我要坦誠地承認我沒有及時完成作業(yè)的原因主要是因為我拖延了時間。在學(xué)習(xí)的過程中，我往往會陷入懶散的狀態(tài)，經(jīng)常找借口拖延做事，而這次考試卷子的情況并不是個例。我非常清楚這種拖延行為的危害，增加了我的學(xué)習(xí)壓力，也給老師們添了很多麻煩。我深深地意識到這一點，我必須要改變，我要建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性，不再讓自己陷入拖延的泥沼。

我忽略了完成作業(yè)的重要性。其實，完成作業(yè)不僅僅是為了應(yīng)付考試和取得好成績，更重要的是讓我在學(xué)習(xí)中獲得深入理解和鞏固知識的時機。而我沒有及時完成作業(yè)，就失去了這個機會，這樣我沒有辦法真正掌握知識。我決心改變這種態(tài)度，從現(xiàn)在起，我會更加積極主動地完成每一項作業(yè)，并且主動尋求老師的幫助，爭取能夠更好地理解課程知識。

我在沒有交卷的情況下，沒有向您解釋原因，也沒有主動承擔后果。我明白這是對老師的不尊重和不負責(zé)的表現(xiàn)。我應(yīng)該及時與您溝通，向您解釋我的情況，并尋求您的支持和包容。在面對這樣的情況時，我會勇敢地面對自己的錯誤和疏忽，主動擔起后果，并積極尋找解決問題的方法。

尊敬的老師，我再次向您表示最深刻的歉意。我向您保證，今后我會從根本上改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為方式。我將嚴格按照老師們的要求完成每一項任務(wù)，不再拖延和敷衍了事。同時，我還會調(diào)整學(xué)習(xí)方法和時間管理，以提高學(xué)習(xí)效率，不斷超越自己，取得更好的成績。

希望您能夠原諒我的過失，并給予我改正錯誤的機會。我發(fā)誓，我將會對自己的學(xué)習(xí)負起更多的責(zé)任，努力變得更好。我會和老師們合作，相互幫助，共同進步。

謝謝您的耐心閱讀。

敬上

學(xué)生：

沒交卷子檢討書【篇7】

我通過此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，也知道了什么丟分最多，自己掌握的哪方面還不錯。

發(fā)下卷子來以后，我仔細看了看卷子的錯處，分析了一下卷子主要丟分點：最主要的就是該變符號的地方忘記變符號，直接就把答案寫上了；該化簡的地方也忘記化簡，把沒化簡的答案直接留在了那里；還有的就是沒有看清題目就直接往上做，比如說卷子上的最后一道題；再就是一些小細節(jié)忽略了，比如說“單位”和最后的“答”；還有就是自己不該錯的地方也錯了，這也證明了自己上課還是效率不高，基礎(chǔ)知識沒有打好，總之一句話就是自己的粗心惹的禍。

在以后的學(xué)習(xí)中我會更加注意改正自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在下次考試中不再范類似低級的失誤，爭取把成績再提高一個新臺階！

沒交卷子檢討書【篇8】

我是一名高中生，這學(xué)期我們班級進行了一次期末考試，而我卻犯下了一個毀滅性的錯誤——忘記交卷子。這個錯誤不僅讓我感到懊悔，而且對我的學(xué)業(yè)也造成了嚴重影響。在此，我寫下這篇檢討書，向老師和同學(xué)們表達我的歉意，并承諾將從中吸取教訓(xùn)，努力改正自己的錯誤。

這一天，是我人生中最令人永生難忘的一天，因為我犯下了一個讓自己深感痛苦的錯誤。當大家都興高采烈地交卷離開考場時，我卻糊涂地將我的試卷忘記在了課桌上。這個過錯不僅讓我不能如愿完整地完成期末考試，而且也給我的生活帶來了沉重的負擔。

首先，我要向我的班主任和老師誠摯地道歉。在這次考試中，他們付出了良多心血來為我們灌輸知識，提供學(xué)習(xí)資源。然而，我的這個錯誤讓老師對我的學(xué)業(yè)表現(xiàn)大大降低了信心，讓他們對于我的學(xué)習(xí)態(tài)度和責(zé)任心產(chǎn)生了嚴重的質(zhì)疑。我因此深刻意識到，我的所作所為不僅僅是對自身的失職，更是對老師們努力的一種不尊重。

其次，我深感愧疚地向我的同學(xué)們道歉。在班級的大家庭中，我一直以來都是團隊中的一員，但這次忘記交卷子的錯誤讓我感到愧疚。我明白，作為一個積極參與課堂學(xué)習(xí)和集體活動的學(xué)生，我應(yīng)該以身作則，展示出良好的榜樣。然而，我的錯誤舉動給其他同學(xué)樹立了不良的示范，對他們的學(xué)習(xí)積極性產(chǎn)生了消極的影響。

我從這個教訓(xùn)中深深認識到，一個人的錯誤行為不僅僅對自身有負面影響，還會對他人產(chǎn)生一定的影響。作為一個學(xué)生，我應(yīng)該時刻保持警醒，時刻明白自身的責(zé)任和義務(wù)。而這次事件也讓我深刻認識到，我需要以更加嚴謹和自律的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和生活中的一切。

為了避免類似的錯誤再次發(fā)生，我制定了一系列的改進措施。首先，我將設(shè)立專門的學(xué)習(xí)計劃和提醒事項，以確保每個任務(wù)和活動都能夠及時完成。其次，我會多加利用班主任和老師的輔導(dǎo)時間，積極尋求解決困難和提高學(xué)習(xí)效率的方法。同時，我也將約束住自己的娛樂時間，將更多的時間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以提高自己的學(xué)習(xí)成績。

此外，我還計劃主動向老師請教，積極參與課堂討論和互動。我將改變以往的被動態(tài)度，積極出擊，不斷挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)能力和面對問題的能力。我也希望通過這次錯誤的教訓(xùn)，向同學(xué)們表明，一個人應(yīng)該對自身的行為負責(zé)，并時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和責(zé)任心。

艱難的一次錯誤經(jīng)歷讓我明白了許多道理。我深感懊悔和羞愧，但我也慶幸在自己人生中有這樣的一次教訓(xùn)。我期待著自己在今后的學(xué)習(xí)生涯中，能夠以更加積極和全面的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)。

通過這次檢討，我想向老師和同學(xué)們表達我最深切的歉意和愧疚。我知道，一時的懈怠和疏忽會給自己和他人帶來巨大的損失。因此，我深知自己不得不時刻保持警惕，學(xué)會從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，并用更加嚴謹和努力的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)和生活中的一切。

謹以此文表達我對于我的行為給大家?guī)淼牟槐愫蛽p失的深深歉意，并承諾在今后的學(xué)習(xí)生涯中，將以更加自律和積極的態(tài)度去努力提高自己的成績和表現(xiàn)。我也希望同學(xué)們能夠原諒我的錯誤，并共同進步。

愿這次的檢討能夠成為我學(xué)習(xí)路上的一個里程碑，同時也希望自己能夠以更加良好的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。

我誠摯的，

xxx

沒交卷子檢討書【篇9】

本節(jié)《點和圓的位置關(guān)系第二課時——確定圓的條件》。在教學(xué)設(shè)計上，我采取學(xué)生小組討論交流的形式探究經(jīng)過平面上幾個點能確定一個圓的條件，先回顧復(fù)習(xí)了“線段垂直平分線的性質(zhì)”“幾點確定一條直線”等知識，為下面尋找做圓的方法做好鋪墊。由類比的數(shù)學(xué)思想得到探究經(jīng)過平面上一點、兩個點、及不在同一直線上三點確定一個圓的方法，整個探究過程我堅持老師引導(dǎo)，學(xué)生動手操作，自主探究。在得到“不在同一直線的三點確定一個圓”定理后，概括得到三角形的外接圓、外心等概念和外心的性質(zhì)。

優(yōu)點：

1、本節(jié)課中用分類討論的思想，探究經(jīng)過平面上幾點作圓的方法，層次分明，學(xué)生理解起來簡單明了。

2、“不在同一直線上的三點可以確定一個圓”在作法上，讓學(xué)生經(jīng)歷了循序漸進的探究過程，即通過畫圖、觀察、分析、發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過平面上一個點可以畫無數(shù)個圓(因為圓心位置和半徑大小都不確定，故有無數(shù)個);經(jīng)過平面上兩個已知點也可以畫無數(shù)個圓(因為圓心分布在連接兩點線段的垂直平分線上，有無數(shù)個位置，故不唯一);經(jīng)過平面上不在同一直線上的三點可以確定一個圓(因為圓心的位置是唯一的且半徑的大小也是唯一的故能確定一個圓)。整個過程體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，即培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，同時還培養(yǎng)了學(xué)生動手畫圖能力及發(fā)展實踐能力與創(chuàng)新精神，較好的完成了預(yù)期目標。

3、學(xué)生小組交流活動積極有序，討論熱烈。

4、學(xué)生點評積極大膽，準確到位，起到了小老師的示范作用。

5、本節(jié)主要存在的問題和一些建議有如下幾點：

1、時間分配方面不夠合理，出現(xiàn)前松后緊。

2、我在備課的時候就很糾結(jié)反證法要不要講，很多老師認為最后的反證法可以不講，因為時間有限，也很難講清楚，在自習(xí)輔導(dǎo)時另做處理。

3、處理“外心”在三角形的什么位置時可以采用幾何畫板來動態(tài)演示，更加形象、直觀，又可以節(jié)省時間。對此，我認為是一種非常好的處理方法。

沒交卷子檢討書【篇10】

一、通過生活中的事例，解釋某些數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生及發(fā)展過程，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟其數(shù)學(xué)思想方法、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力才是我們真正要做的，

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思。而“歸納”是數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)能力很重要的一塊，“操作猜想”這一形式對培養(yǎng)學(xué)生的歸納思想與能力所起的作用更是妙不言。例如講a：b：c=7：5：3,可設(shè)a=7k,b=5k,c=3k,但是學(xué)生不懂，設(shè)a=3k,c=7k,我舉例：父親：哥哥：妹妹=7：5：3，就很容易理解了。

二、引用生活中的數(shù)學(xué)實例，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，引導(dǎo)學(xué)生對數(shù)學(xué)具有良好的興趣和動機，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得快樂和享受，是我們追求的目標。通過生活中的實際問題創(chuàng)設(shè)情境，能滿足學(xué)生對外界新穎事物的心理需求，使學(xué)生感到好奇和興奮，同時，利用生活中的實際例子，可以使抽象的數(shù)學(xué)知識、學(xué)生的思考過程具體化、形象化從而突出重點，突破難點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機和欲望，例如講反比例函數(shù)：80條魚，2只貓吃，平均每只貓吃40條，4只貓吃，平均每只貓吃20條,8只貓吃，平均每只貓吃10條,x只貓吃,平均每只貓吃y條,y就是x的反比例函數(shù)。

沒交卷子檢討書【篇11】

尊敬的老師，您好。

我是您的學(xué)生.....。老師，我知道您不愿意在聽到任何的解釋，沒帶卷子就是沒帶，沒有什么原因可以解釋，我的解釋都是蒼白的，但還請老師您原諒學(xué)生的一次疏忽，我以后再也不會犯同樣的錯誤，望老師原諒。

第一，我不應(yīng)該把我們之間要說的事情寫到心情里面，我錯了！

第二，我不應(yīng)該那么不信任你，以后不會，那么無聊的事情來挑戰(zhàn)你的真心了，以前一次次的心碎，保證不會再讓你心碎的事情發(fā)生了。我錯了

第三，我不應(yīng)該時時刻刻以考慮自己的感受為前提，而不顧及你的.感受，在你已經(jīng)生氣的情況下，卻和你無休止的辯證我的想法。讓你身心疲憊，我錯了！

第四，我不應(yīng)該明明自己錯了，卻連累到你，讓你一次次的受傷！我錯了！

第五，我不應(yīng)老想這過去的種種，而總喜歡狡辯說我想多了來掩蓋！我錯了

第六，我不應(yīng)該每次在你生氣的時候總是不說話保持沉默，總是把你惹的更生氣，我錯了！

第七，我不應(yīng)該不在乎你的感受，是你一次次的讓我明白了很多道理讓我懂得了很多我不明白的事情，你一直是為我好。希望我成熟點，努力點，我總是一次次的讓你傷心，讓你不安，我錯了！

第八，我不應(yīng)該承諾你的而總讓你遙遙無期，總讓你覺得我不在乎你，以后我要以時間來定承諾，答應(yīng)你的事情我都會在時間內(nèi)去做到，我對我以前的不那么細心再細心的關(guān)心你！我錯了！

我這輩子我說最多對不起的人就是你了，每一次你生氣，不開心，無數(shù)次的對不起，我錯了！很煩，但請你體諒我！

沒交卷子檢討書【篇12】

1、用（ ）個棱長是1分米的正方體才能拼擺成一個棱長為1米的大正方體。

2、能被2和5同時整除的數(shù)的特征（ ）。

3、1～10的自然數(shù)中，奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）質(zhì)數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ）。

7800立方分米＝（ ）立方米， 0.85立方分米＝（ ）立方厘米。

5、長方體有（ ）個面，（ ）個頂點，（ ）條棱。

6、一個鉛筆盒的體積大約是400（ ）。

7、2×3=6,2和3是6的（ ）；6是2和3的（ ）。

8、三個連續(xù)的奇數(shù)的和是39，這3個奇數(shù)分別是（ ）和（ ）；（ ）。

9、在14、15 、18、20、51這5個數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)是（ ）；是3 的倍數(shù)的數(shù)是（ ）；是5的倍數(shù)的數(shù)是（ ）。

10 ，3?2 6?5 3?1 第一文庫網(wǎng) 1?3 8?5 從小到大排列（ ）

3、在三角形中，只有等腰三角形或等邊三角形是軸對稱圖形。 ( )

3、請你畫出一個直角三角形，并以它的一條直角邊為對稱軸，畫出這個直角三角形的對稱圖形。（6分）

1、某鞋廠7月份上半月生產(chǎn)了12天，平均每天生產(chǎn)350雙鞋，下半月生產(chǎn)了13天，共生產(chǎn)了4500雙鞋，這個平均每天生產(chǎn)多少雙鞋？（5分）

2、一間長方體的'房間，長6米、寬4米、高2.5米?，F(xiàn)在要粉刷它的四面墻壁和頂棚（其中門窗占8平方米不刷）。這個房間的粉刷面積是多少平方米？ （5分）

3、一個長方體蓄水池長20米，寬2米，深3米，它最多能容納水多少升？ （5分）

4、一個油箱從里面量長5分米，寬3分米，深1.5分米。每升柴油重0.82千克，這個油箱最多能裝柴油多少千克？（5分）

5、小明有一塊珊瑚石，他很想知道這塊珊瑚石的體積，于是，他找來一個從里面量長20M，寬15M，裝著6厘米深清水的水槽，將珊瑚石輕輕地浸沒在水槽中，這時測得水槽中的水深為8M，小明很快算出了這塊珊瑚石的體積。你能寫出小明的計算過程嗎？（5分）

沒交卷子檢討書【篇13】

尊敬的老師：

您好！

在這次期末數(shù)學(xué)考試中我的成績實在很不理想。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的.。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下0分。同時，我要在年級的名詞保持在前0內(nèi)。

老師，看我的實際行動吧！

檢討人

20xx年xx月xx日

沒交卷子檢討書【篇14】

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識點沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2、我一定努力進去，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒交卷子檢討書【篇15】

親愛的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對抄期中數(shù)學(xué)答案這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日