寫聽海的作文

靜觀浪起云涌，笑看人聲鼎沸，抓不住海水的腳步，只能把自己投入到海的懷抱中。浪來了，用力的推動(dòng)這一道道身影。勇敢向前的身子不會(huì)被浪花推到，向后退怯反而更容易被龍卷著走。再也不顧衣服是否會(huì)被海水弄濕，馬也聘的思緒終于停止飛翔。

將美麗的童話放在雪白的浪花中，捧起冰涼的海水，盡情呼吸著新鮮空氣，讓快樂的感覺伴隨海浪起伏的聲音走遍身體的每一寸肌膚。再也不會(huì)有失望落寞的感覺，再也不會(huì)感覺到天涯與海角的遙遠(yuǎn)，夢(mèng)海，那是很多人向往的地方，一個(gè)無法到達(dá)的天堂。

夜色黯淡下來，海退潮了，戀戀地與溫柔的沙灘吻別。

沙灘敞開了她永恒的心扉期待，期待……

我看到他的前額，光光的滑滑的。倔強(qiáng)地突兀著，在回望著什么，在嘆息著什么。他靜靜地，靜靜地想著。歲月曾經(jīng)的潮水。

黃昏照亮著海，但卻聽見海那厚重的喘息。那聲聲嘆息，熟悉地鉆進(jìn)我的心房，慘雜不舍，一陣強(qiáng)過一陣，敲打著我的心，漸漸，這聲聲嘆息變成嗚咽，長長短短。

那是海哭的是聲音，如利刀般刺入我冰封已久的心弦，我的心在霎那間瓦解了。

我輕輕的撫摸著海水，聽?？薜穆曇?，不忍離去。海的眼淚在萬丈深淵中翻騰，牽動(dòng)了與弟弟遙遙的思念。

我的淚水不禁落了下來，含在海水中遠(yuǎn)去。

寫聽海的作文(篇5)

光著腳丫子，披發(fā)下頭發(fā)，踩在金黃的沙灘上。留下了一長串的腳印。任意被海風(fēng)吹拂，望著無邊無涯的?！?/p>

暖和的陽光灑在海灘上。此時(shí)，一切是那么的寧靜。海邊的椰樹嫩得新鮮，豐滿的椰果掛在椰樹上。此時(shí)，海面上波光粼粼，正閃爍著毫光。海面風(fēng)平浪靜，大海就像一位嬰兒正在昏昏欲睡。輕輕“呼吸”著，透藍(lán)的身軀輕輕晃動(dòng)著。“嘩，嘩?！边@是大海小小的打盹兒聲?！皣W啦嗚！嘩啦嗚！”呀！大海睡醒了正在哭呢！

陽光好似大海的母親輕輕拍打著海浪們，浪花們睜開了睡眼朦朧的眼睛開始了玩耍。浪花們一起沖向金黃的沙灘?！肮?！我們來啦！沖啊！”浪花叫喊道。在金色的沙灘上翻騰著?！吧碁└绺?！沙灘哥哥！瞧，我們給你帶來這么錦繡的貝殼！”大海擁上前去，“嘩啦，嘩啦！”大浪高興地玩耍著。我聽著大海的歡聲笑語，吹著海風(fēng)，舒服極了。

大海玩累了，正大喘著氣“嘩啦嗚！嘩啦嗚！”海風(fēng)正給大海吹著汗。一旁的椰樹沙沙作響，天空的鳥兒伴奏著，陽光更加明亮，大海唱起了歌。“嘩啦啦！嘩啦啦！”我聽著這夸姣的歌聲快樂極了！大海唱得可帶勁了！不外也許是太累的原因，大海唱著唱著就睡著了……

大海的聲音是寧靜的，大海的聲音是歡快的，大海的.聲音是夸姣的……

寫聽海的作文(篇6)

有人曾說：面朝大海，春暖花開。

的確，脫掉鞋襪，邁入冰涼海水中，頓時(shí)，心靈變得純凈、美好。

聽，海樂的聲音。浪花漸漸向上拋，泛著白沫，打濕了出海漁民的衣襟。海輕輕搖著漁船，像一位慈母搖著熟睡中的嬰兒?！皣W啦——嘩啦——”海在笑呢。夕陽西下，海面滿是金波，歸來的海鷗、漁船，為海增添了一道風(fēng)景。

聽，海怒的聲音。天空中，烏云密布，壓的行人喘不過氣?！昂簟笨耧L(fēng)開始撒野；“轟隆——轟隆——”雷電開始作威，海也怒了，一瞬間，驚濤拍岸，大浪飛卷?！昂衾怖病獓W”大?？衽?，似如一頭狂躁的野獸，又如一匹脫僵的黑馬，平日中清澈的它，已渾濁不堪?？刹?！

聽，?？薜穆曇簟：＠松成?，在悠靜的夜，獨(dú)唱著悲哀低沉的歌。遠(yuǎn)方燈塔上，守夜人吹起竹笛，為悲涼海伴奏。悠揚(yáng)的聲音，在漫漫長夜中，傳得很遠(yuǎn)……

聽，海鬧的聲音。大海變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒把姑娘的帽子卷走，弄得她嗚嗚哭泣；一會(huì)兒又拿去沙灘上游人的皮球，使他著急；不一會(huì)兒還把我的毛巾帶走?！皣W嘩”聽，海在偷樂。

??！大海！你那么善變，時(shí)而哭，時(shí)而鬧，時(shí)而樂，時(shí)而怒。海，大海！

寫聽海的作文(篇7)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我聽見了大海的聲音，低沉，壓抑——那是一個(gè)痛失摯愛的男人，在天地間咆哮、哭泣。

我輕輕地邁開腳步，慢慢地，慢慢地走過去。我懷著同情與憐惜走近，無心去驚擾一位痛哭流涕的男人。我懷揣著滿心的好奇，去探望夜幕里悲痛欲絕的男人。

在一瀉千里的皎潔月光下，在群星閃耀的光輝下，在漆黑夜幕的靜謐包圍下，我終于揭開了大海的神秘面紗，看清了男人哭泣的臉龐——在蒸騰的夜氣里，在灰白的霧帳下，他枕著冰冷的沙石，裸身躺在這寬廣的大地上。黑色的絲絲縷縷的“愁緒”輕盈而又綿長，在濕潤的海風(fēng)的推動(dòng)下，靜靜地縈繞，包裹著如墨夜空中的那一抹明月。月兒透過重重的“屏障”，用自己明亮的“眸子”注視著深夜里放聲慟哭的男人——大海。我久久地，久久地佇立在他的身邊——海浪在銀色的月光下泛著粼粼的光澤，倒映著天地間的一切，倒映著他的思想。浪花一下又一下地涌上沙灘，帶走了沙灘上的所有痕跡；浪花一次又一次地沖擊著岸邊的礁石，奏出一曲又一曲大自然的交響曲。哭聲在天地間顯得突兀而又凄涼，讓人一瞬就會(huì)窺透大海的心思，深沉而又壓抑。

大海的胸懷多么寬厚？多么遼闊？大海的咆哮多么低沉？多么壓抑？大海的身軀多么柔軟？多么服從？他順應(yīng)著變幻莫測(cè)的地理，順應(yīng)著蜿蜒變化的地勢(shì)，時(shí)而舒展身軀，時(shí)而彎曲腰身，他匯入了多少深淺不一的河流，他聚集了多少奔騰不息的流水？我懷著尊重，帶著敬意，卻又無法得知。我站在他的身邊，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地站立，目光隨著在他身上雀躍追逐的浪花而望向遠(yuǎn)方，望向黑夜的盡頭；心靈隨著他哭泣時(shí)發(fā)出的震耳欲聾的咆哮而飄向遠(yuǎn)方，飄向他思想的盡頭；思緒隨著他用力抹去沙灘上的所有痕跡而飛向遠(yuǎn)方，飛向他低吟的盡頭。

大海啊，一刻不停地奔騰著。即使是在漆黑如墨的夜幕中，即使是在狂風(fēng)肆虐的雨夜里，即使是在萬籟俱寂的深夜里，大海始終睜著他銳利的眼，始終在發(fā)泄著內(nèi)心的憤懣與悲哀。在寂寥無聲的世界里，在月光柔和的懷抱里，在漫天群星關(guān)切的注視下，大海啊，一刻不停地咆哮，一刻不停地宣泄著內(nèi)心的苦楚。

大海用他的波瀾壯闊陪伴了多少在航海中迷失方向的人們？大海用他的慷慨富足為多少辛勞捕撈的漁民提供了生活的來源？大海用他的驚濤駭浪帶走了多少人類遺留在沙灘上的垃圾？誰不曾欣賞過大海的雄偉景象？誰不曾在大海的胸膛內(nèi)嬉戲游泳？誰不曾？

我靜默著，聽黑夜里大海哭泣的聲音——有時(shí)恣意咆哮，排山倒海；有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興。在這如泣如訴的咆哮中，在經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨后，人生的航道該何去何從？

寫聽海的作文(篇8)

大海，是一個(gè)偉大的“母親”孕育、卵翼著她的“子孫”。她貪婪得吸取河流，為她的“子孫”提供盡可能的生存空間讓她們自由的遨游。盡可能的貯存生命的養(yǎng)料；讓他們過著安全、恬靜而又快樂的糊口。事實(shí)也正如她所愿。因而那“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音是她的笑聲，那是知足的笑聲、幸福的笑。笑的很大聲也很悅耳。

可跟著人類科技迅速發(fā)展，人口的快速的增長。她再也笑不出來了。取而代之的是哭泣。她哭泣著人類的惡行，哭訴對(duì)人類這種惡行的不滿和不解。也哭訴自己的無能，只能眼睜睜的看著“子孫”遭屠殺自己卻無能為力。

一股股黑煙直沖云霄，一只只漁船正滿載著一堆堆，堆積如山的魚尸。那是由于人類剝奪了他們的水源，正如人沒有氧氣一樣“窒息”而亡。僅僅只剩下幾條生命，正茍延殘喘的向她的“母親”求救。這一切大海都看在眼里。

“沙啦，沙啦”大海用著沙啞的聲音盡力的乞求，而人類卻無動(dòng)于衷。臉上僅洋溢著豐收的喜悅。她再也忍不住了，她用了全力拼命的拍擊、搖動(dòng)著船只。企圖挽救她的“子孫”。但這一切都是徒勞無功的，任她如何的努力也無法摧毀那銅墻鐵壁。無奈，只能眼睜睜的看著“子孫”一個(gè)個(gè)窒息而死。只能眼睜睜的看著兇手一步步的遠(yuǎn)去。直至消失在盡頭。

聽那“嘩啦啦”的聲音是海哭的聲音。但是若人類再無停止的濫鋪濫食那有誰能夠保證這不會(huì)成為我們?nèi)祟惖难蹨I呢？

寫聽海的作文(篇9)

很小的時(shí)候，就聽父母說起過海。從那時(shí)起，海便給予我強(qiáng)烈的誘惑。但是，當(dāng)我第一次看到海嘯的圖片時(shí)，心中的萌芽好像被巨大的浪花拍打了似的。不但沒有了強(qiáng)烈的好奇心，還認(rèn)為大海是兇猛的，無人了解他的怪脾氣。而后在《動(dòng)物世界》中看到的殘忍的鯊魚和文人墨客在描寫大海時(shí)用到的驚濤駭浪，洶涌澎湃等詞語，一次又一次的印證了我年幼時(shí)的想法，但我卻要用親身經(jīng)歷推翻這無知的猜想。

中考終于結(jié)束了，為了慶祝我初中生涯畫上完美的句號(hào)，家人決定帶我去看海。老舅原計(jì)劃想帶我們?nèi)ケ贝骱勇糜?，由于我暈車，他特意為我改變了行程，選擇了離家較近的興城。

天還不大亮，我們一家人就出發(fā)了。對(duì)于從沒有看過大海的我來說，這無疑是一種美事。在高速公路上行駛兩個(gè)小時(shí)的車程雖然看到的只是山和樹，但看海的心情依舊是那么激動(dòng)。

快要看到大海了，同志們注意呀！坐在副駕駛座上的爸爸向菊花女雕塑的方向指著。我透過車窗巴望了好一會(huì)兒也沒有看到，便暗自埋怨著那層霧氣。

終于到達(dá)了旅游景點(diǎn)興城海濱。我迫不及待跳下車，向遠(yuǎn)處望去。被薄霧籠罩的大海映入我的眼簾，使我情不自禁的贊嘆：??！好寬闊呀！還沒等我回過神來，妹妹已經(jīng)換好拖鞋拉著我向沙灘跑去。

我一路奔跑著到了沙灘上，面對(duì)著大海，自發(fā)的張開雙臂。海風(fēng)似乎知曉什么，迎面而來。一陣陣海風(fēng)拂過臉頰，帶著一絲涼意。我貪婪的吮吸著海的氣息，微微的閉上雙眼，好像置身于大海一般。海風(fēng)輕輕地吹，吹走了憂傷，吹走了煩惱，也吹去了褪色的記憶

聽著浪花拍打岸邊的聲音，我慢慢地走向大海。近了，更近了，我挽起褲腳，蹲下身來，用手輕輕的沾了一下海水，突然一陣海浪拍到腳上，好像觸到了身體里的那根神經(jīng)，針刺似的涼！也許是初次觸摸大海，不習(xí)慣吧！接著，我和妹妹一直沿著海邊走，我并沒有感覺到海的兇猛。相反，那是海的柔情!

望海樓下有些奇形怪狀的礁石，我們到那照了幾張相片后，想到望海樓上欣賞風(fēng)景。本應(yīng)該原路返回，到橋頭上去，但姥姥嫌路途太遠(yuǎn)，便想從望海樓下登上去。有的地方亂石覆蓋著，有的地方又高又險(xiǎn)，一不留神就會(huì)摔倒。年近古稀的姥姥卻一個(gè)箭步登到橋上，第一個(gè)走進(jìn)望海樓里，露出勝利者喜悅的笑容。

我登上望海樓第二層，眺望著大海，漫無邊際。大抵是霧氣籠罩的原因，海由近及遠(yuǎn)越發(fā)的白，那海天交界處出現(xiàn)了一道清晰的線痕。線痕的另一邊本是蔚藍(lán)，又被薄霧隱去了些，變成了淡藍(lán)。淡藍(lán)的天空中無一朵白云，大抵是白云的無瑕比不上天空的無暇，因而不敢露面吧！雖沒有看到海天一色的美景，但我也看到了別樣的頗有層次感的海天相連

也許在望海樓逗留的時(shí)間長了些，全然沒有發(fā)覺沙灘上此時(shí)已有了很多人。妹妹拉著我直指著沙灘上說：姐，你看好多人呀！我轉(zhuǎn)過身去，看看沙灘的確熱鬧非凡。

我和家人換上泳衣坐上了快艇，一起游覽海上風(fēng)光。雖然只是短短的幾分鐘，但回眸那幾分鐘，多么驚險(xiǎn)刺激呀！快艇的飛馳打破了大海的沉寂，那激起的層層浪花像一群快樂的精靈，調(diào)皮的落到身上，臉上。正在我喊的一瞬間，他無意間落到了我的嘴里咸味中帶著一絲苦澀，但我還是很高興。因?yàn)椋矣H近了大海！

我下了快艇并沒有上岸，而是徑直下海。我拉著妹妹的手，小心翼翼地走向海中央。腦海里卻沒有浮現(xiàn)出鯊魚的模樣?，F(xiàn)在想了想，也許是海風(fēng)將我對(duì)大海那般洶涌的模樣也一并吹走了吧！

海邊的石頭硌得腳生疼。但越走近海，海底的石頭越來越少，變得軟綿綿的。我好奇的抓了一把海底的沙石，那么細(xì)，那么滑

爸爸會(huì)游泳，便很輕松地躺在海面上曬太陽。我也學(xué)著爸爸的樣子，試圖浮在海面，但屢次失敗。最終被海水咸的眼睛里，鼻子里，嘴里又苦又辣。

玩了半晌，天有些熱了。剛上岸身子有些冷，就把沙子鋪在身上，進(jìn)行沙浴。臨走時(shí)，我和妹妹也不忘了向大海要些紀(jì)念品。我從海邊挑選了許久，才看到了一個(gè)琵琶螺。妹妹撿到了一個(gè)紅塔螺，然后我戀戀不舍的和大海說再見了。

回到家后，我把琵琶螺放在了最醒目的地方。偶爾，也會(huì)把它放到耳邊。因?yàn)?，這樣能聽到大海的聲音

寫聽海的作文(篇10)

走過金沙灘，來到大海邊，聽?？薜穆曇?，記憶氤氳纏綿不披發(fā)！

拾起一片記憶的枯葉，放在我的心中，一切思緒如潮水般涌來。而現(xiàn)在我就站在這一片海的眼前，煙波縈繞，一片迷茫。

看著那株含羞草，茁壯成長。那嫩綠的芽和那羞怯的葉片，如一位忸怩艷麗的姑娘，寂寞心扉悄然打開。

她真的走了，徹底的走了。留下一株孤寂的含羞草。

金色的沙灘眼前是一片無邊無垠的大海，是一片記憶中瑣碎的枯葉。海風(fēng)毫無所懼的吹來，吹披發(fā)我那黝黑的頭發(fā)。一個(gè)身影徐徐的消失在眼簾中，留下了我一個(gè)人，說好要伴我一起聽海，卻換來了一臉淚水。到現(xiàn)在我才知道海是會(huì)哭泣的。

聽――海哭的聲音！我悄悄的站在海邊，望著一只只船離開碼頭，然后悄悄的遠(yuǎn)去，最后消失在海的另一端，曾經(jīng)的一片喧囂嘎然而止，只剩下一片陰霾永不消披發(fā)。而大海此時(shí)正等待著，等待著曾經(jīng)那一片喧囂重來，好沉沒自己那一片哭泣聲。

聽――?？薜穆曇簦∥沂捌鹨黄k麗多彩的貝克，放到耳邊。聽到了大海細(xì)細(xì)的呢喃，我懂了，我懂了，大海！

寫聽海的作文(篇11)

海，在人們的心中，是一望無垠的錦繡的藍(lán)。海的藍(lán)，天的藍(lán)，還有金黃的沙灘，在人們的腦海中，繪成了一幅如詩如畫的夢(mèng)幻美景。哦，對(duì)了！還有一樣?xùn)|西，是大海無私給予我們的。它就像一層薄紗，又真實(shí)又飄渺；又像天鵝絨，又華麗又質(zhì)樸。它，是海生命的搖籃，是海明美的夢(mèng)想，它就是——海的聲音。若輕巧的羽衣，翔于青冥；宛絲縷的瓔珞，響于寒冰……

海的聲音，不像國歌那樣宏偉激動(dòng)慷慨，也不像情歌那樣綿意深長。它就像在呢喃，輕輕地訴說著一個(gè)個(gè)古老而長遠(yuǎn)的故事；它就像在夢(mèng)囈，慢慢地蕩漾著一顆貞潔而善良的心。

清晨的海，很平靜。不需要如何點(diǎn)綴，只看見風(fēng)淘氣的樣子，陽光一點(diǎn)一點(diǎn)地透射到海上。這是，海在呢喃，“嘩——嘩——”，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處水天相接的地方，泛起了一條“彩虹”，七色的夢(mèng)和著海藍(lán)，編織，蔓延，一滴一滴地，滲入滲出在人們的心田。舒適之美。

正午的海，很喧騰。萬物仿佛都在這一刻活躍起來，還也不例外。浪花一個(gè)接著一個(gè)，從遠(yuǎn)處到面前，“啪”地一聲拍在沙灘上，泛成白色的泡沫。海在歡呼著，慶祝著，活躍著。陽光火辣辣的，但海的熱情也涓滴不亞于它。“啪——啪——”曼妙的旋律在沙灘上迸濺開來。

黃昏的海，很傷感。就像是一大筐橙紅色的顏料倒在了天地間，一切都因它而變得柔和、暖和。海在低聲嘆息，聲音細(xì)細(xì)小小的，仿佛是在刻意隱瞞著什么。整個(gè)世界都籠罩在一片橙紅色中。人們都走了、披發(fā)了，沙灘上的印記都被還吞噬了，只留下一串腳印，映在夕陽中，閃著金光，像在訴說著什么。

夜晚的海，很香甜。黑夜中不乏有淘氣的孩子，在海邊舉著煙火飄動(dòng)著。月光籠罩的海面上，仍有低低的夢(mèng)囈聲。很安然，讓人想起在桂林山水中獨(dú)自乘一帆小舟，吹著悠揚(yáng)的曲子。心，徐徐平靜下來，一種安全感油然而生。夢(mèng)中的海，蕩漾在舒適之中，沉醉在香甜之中。

海的聲音，在心底，留下了難以磨滅的印象。

一筆一劃，堅(jiān)定地在心田鐫刻上——

“傾聽海的聲音。”

擴(kuò)展閱讀

寫靜聽的作文

在學(xué)習(xí)過程中，接觸到作文的頻率很高，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。怎么樣激發(fā)寫作的靈感？或許你需要"寫靜聽的作文"這樣的內(nèi)容,希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

寫靜聽的作文【篇1】

曾經(jīng)，對(duì)世間萬物，我覺得，有一雙慧眼自可看清它們的形，可我卻未曾嘗試，用心去聆聽，聆聽花開的聲音。

印象中的父親，只不過是個(gè)抽象的名詞，每次見到他，只是照例的稱呼，卻甚少激起內(nèi)心的情感。媽媽曾戲稱他“神龍見首不見尾”，可在我只是滿腹的委屈：爸爸，除了工作，你的心里還有什么？

時(shí)間來到20xx年5月，四川發(fā)生了特大地震，看著電視中的滿目瘡痍，一幕幕揪心的畫面，父親突然幽幽地說：“孩子，如果遭遇不幸的是我們，你餓了，我就把血給你喝。”低沉的聲音里是一種義不容辭的堅(jiān)定，我驚訝地轉(zhuǎn)過身，看著父親那略顯疲憊的面龐，耳邊想著那堅(jiān)定的話語，我的心驀地濕潤了，

入冬后，我較差的免疫力使我患上了支原體肺炎，整日咳嗽，頭痛，身子感到輕飄飄的，沒著沒落。因工作忙到很晚的父親回到家，看到我的樣子，眉頭馬上擰了起來?！白?，去醫(yī)院！”。一番檢查后，醫(yī)生說要用紅霉素，可這種藥已經(jīng)脫銷，全營口市都買不到，我對(duì)父親說；‘不用了，用別的藥代替吧。“父親瞪了我一眼：“那怎么行”，于是，只聽父親不斷聯(lián)絡(luò)朋友，誠懇焦急的樣子是我很少看到的，我靜靜地感受沖擊心房的父愛。幾個(gè)電話過后，父親高興地叫道：“太好了”，目光中是如釋重負(fù)的欣慰，“我現(xiàn)在就去！沈陽二院有這種藥，你在家等我”“什么？沈陽？現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多，回來就得十點(diǎn)了。您別去了！”我央求到?？筛赣H早已匆匆穿好衣服，下樓去了，我的淚水涌了出來，“父親，我怎么會(huì)以為你不愛我呢？好是何等濃烈而深沉的父愛呀！

時(shí)鐘的滴答聲在寂靜的房間里如此清晰，我也從未像今天這般清晰地讀懂了父親的心。

當(dāng)父親踏進(jìn)家門時(shí)，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)半了，我輕輕擁住父親，把頭埋進(jìn)他的懷里。

花開無聲，歲月有痕；聆聽花開的聲音要用心，父親就是我心中永不凋零的愛之花。

寫靜聽的作文【篇2】

心底，仍留有花開的聲音，一朵一朵，綻開在芬芳的記憶里……

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！贝禾?，就這樣悄悄地來臨了。路邊，小草從土里探出身子，領(lǐng)略世界的美麗。陽光照在石子鋪成的小路上，閃閃發(fā)亮。鳥語花香，一片生機(jī)勃勃的景象。

我丟下手中的作業(yè)，呼吸著新鮮的空氣，漫步在公園里。無意間，看見花叢邊趴著一個(gè)小女孩，耳朵湊近含苞欲放的花朵。我好奇地走上前，問：“小朋友，你在做什么呢？”她轉(zhuǎn)過頭，小心翼翼地站起身，調(diào)皮地告訴我：“噓！我在聽花開的聲音！”我忍不住笑了起來，說：“花開是沒有聲音的！”她撅起嘴，似乎很不高興，責(zé)怪道：“怎么會(huì)沒有呢？只是你沒有認(rèn)真聽！”說著又蹲下身去了。

思緒忽然飛到從前，“花開的聲音……”陽光明媚的午后，我無所事事地趴在花叢里，發(fā)現(xiàn)爭奇斗艷的花兒舒展著柔軟的花瓣，一朵朵，一片片，在風(fēng)中舞動(dòng)著，我聽見了花開的聲音，那么迷人，那么讓人沉醉。好久沒有靜聽花開的聲音，我蹲下身，來到小女孩的身邊，靜靜地傾聽著?？墒悄X子里滿是生活中的煩惱，耳邊再也沒有那美妙的旋律?！按蠼憬?，你聽見了嗎？”小女孩好奇地問。我不知如何回答，沉思了許久，我笑著說：“當(dāng)然聽見了?！彼d奮極了，“那你聽見的聲音是什么樣的呢？”我回想著從前，作陶醉狀，念道：“在耳邊，輕輕的?！薄爸挥卸厗?？”“是呀！”小女孩的臉色一下子變了：“姐姐，你聽錯(cuò)了，花開的聲音不在耳邊，而在心里！”說著，跑開了。

我站在原地，愣住了。是呀，我再也找不到以前的感覺了，年少的心是多么單純呀！

花開本無聲，是單純的心靈為它譜寫了美麗的旋律。馥郁的香氣在空氣中慢慢沉淀，所有的過往在心中輪回，那樣芬芳的記憶，一朵朵，綻開在似水的流年里了。

寫靜聽的作文【篇3】

這是一條逐日都要經(jīng)由無數(shù)次的路，從校門口到教授教養(yǎng)樓。

早已忘了初次走在這條路上時(shí)的心情，忘了是否曾大睜著雙眼好奇地打量這一草一木，忘了是否曾貪婪地深吸，想借這清新蕩滌氣量氣度，也忘了是否曾有過指點(diǎn)山河激揚(yáng)文字的豪情，是否曾有過且聽風(fēng)吟細(xì)數(shù)落蕊的雅致……

都忘了。

一切都成了遙遠(yuǎn)而又遙遠(yuǎn)的故事?；叵肫?，恍若隔世。

只記得，走在這條路上時(shí)，曾無數(shù)次地抬腕看表；只記得，走在這條路上時(shí)，曾無數(shù)次地反躬自問；只記得緊張、忙碌、內(nèi)疚……也許間或還有驕傲！

惟獨(dú)沒有清靜、悠閑，沒有心靈的安寧與自足。

那些花兒在我的身邊低語，在我的窗前放歌，我卻充耳不聞。

迎春花開了，又謝了，灑下一地寂寞；櫻花開了，又謝了，滴落一地慘烈；梨花開了，又謝了，鋪陳一地哀愁；柳枝青了，又黃了，幽怨隨風(fēng)輕揚(yáng)……直到梧桐的最后一片樹葉打著旋兒，在寒風(fēng)中謝幕……

面對(duì)我這樣“忙碌”的“都市人”，他們只能無聲地來，無聲地走。

無人傾聽。

真但愿能再次傾聽花開的聲音。

一如傾聽自己的心靈。

不去想考試、分?jǐn)?shù)、名次，不去想金錢、權(quán)利、地位，也不去想領(lǐng)導(dǎo)的眼神，同事的目光。只愿攜清茶一盞，靜坐花下，傾聽花開，在安寧與自足了，與心靈對(duì)話。

一顆被功名利祿填充的心靈是感觸感染不到花開的錦繡的，一雙被花言巧語充斥的耳朵是聽不到花開的聲音的。

而生命，不是因這些物質(zhì)的欲求而豐碩。

或許，生命就如花的綻放與凋零，在寧靜與寬大曠達(dá)中，方能成就精神的完美。

愿再一次傾聽花開。

愿永遠(yuǎn)能傾聽花開。

……

寫靜聽的作文【篇4】

時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，青春猶如時(shí)間長河里的流星劃過渺遠(yuǎn)的夜空，留下那一瞬間的絕世風(fēng)華，飄然而過。那些人，那些事，就在我們念念不忘中被我們忘記了，春夏秋冬，四季輪回，就在我們翹首期盼中，一次又一次的匆匆而過，不留一絲痕跡。

行走在自己的人生軌道上，在時(shí)光匆忙地腳步里，尋求生存的基石。生活就像一張網(wǎng)，囚禁了生活的奴隸，成全了生活的王者。我一直徘徊在自設(shè)的牢籠里，淪為生活的奴隸，在人生路上艱難的前行。生活的天窗外，還有許多風(fēng)景，只是我忘記了什么叫做欣賞，只顧著腳下泥濘坎坷的道路，忘記了道路兩旁盛開的花朵，還有前方那一道絢麗的彩虹。從沒有認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)身邊的人事物，偶然間的一次回首，才發(fā)現(xiàn)，原來我已錯(cuò)過了太多太多。

花開的季節(jié)，在繁華而喧囂的都市里，有沒有人駐足聆聽自然的密語?有沒有人耐心的等待一朵花開的時(shí)間?有沒有人用心去感受一朵花開的聲音?

詩意般的季節(jié)里，沒有了欣賞，花兒為誰開?芬芳為誰留?少了文人墨客用手中的筆，缺了一顆感悟生命的心，如何能夠在生活里瀟灑自如，徜徉人生?

忽然明白，自己一直追逐的東西如同海市蜃樓，美麗而夢(mèng)幻，在海的盡頭，卻永遠(yuǎn)無法到達(dá)。那一場(chǎng)沒有結(jié)果的夢(mèng)幻，在現(xiàn)實(shí)的世界里就像一場(chǎng)沒有結(jié)果的相遇，是自己迷失在了自己編織的夢(mèng)里，所以才被生活遺忘在了角落。

在寂靜的夜里，靜靜的聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，用心去感受一瞬間祥和和寧靜。萬籟俱寂的深夜里，唯有那一朵花開的聲音，如一首生命的贊歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而低吟淺唱，在自己的生命里，傾盡一世的風(fēng)華，演繹一曲千古絕唱。

用一種平和的心態(tài)去對(duì)待生活，用一顆感恩的心去面對(duì)人生，生活就不再是囚禁生命的牢籠，而是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，堅(jiān)定的神圣的信念終將締造輝煌的人生序曲。

寫靜聽的作文【篇5】

就是現(xiàn)在以前發(fā)生過的事。為什么要學(xué)習(xí)歷史？因?yàn)閺牧私鈿v史的過程中以史為鑒，從中學(xué)習(xí)并完善自我。人類社會(huì)之后所以能夠不斷地向前進(jìn)步，這與人類從歷史中學(xué)習(xí)是密不可分的。

康熙皇帝一生除鰲拜，平三番，收復(fù)臺(tái)灣，一生功勛卓著。堪稱千古一帝。從他除鰲拜一事中我深有感觸，他的事跡顛覆了我的思想。

康熙皇帝為了除鰲拜，不得不裝聾作啞。在大庭之上眼看著蘇克哈薩被鰲拜打死而忍氣吞聲，這得要多大的心機(jī)與自制力才能做到?。☆惐鹊轿易陨?，之前我總是認(rèn)為自己對(duì)的時(shí)候就必須堅(jiān)持下去，認(rèn)為對(duì)錯(cuò)是絕對(duì)的，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。卻從沒有考慮過，對(duì)與錯(cuò)其實(shí)是相對(duì)的。就蘇克哈薩被殺一事而受啟發(fā)，在當(dāng)時(shí)看來，鰲拜這樣做無疑是錯(cuò)的，可是在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中，在當(dāng)時(shí)甚至連皇帝都不敢站出來伸張正義的情形下，他的行為就是對(duì)的。這徹底改變了，我以前的看法。我想既然對(duì)與錯(cuò)是相對(duì)的，那么我們?cè)谶m應(yīng)社會(huì)的過程中所有做的第一件事情就是看清形勢(shì)，做順應(yīng)形勢(shì)的事。

從小小年紀(jì)的康熙戰(zhàn)鰲拜最后除了她之后，我非常佩服康熙的聰慧與睿智。他能這樣做，完全是因?yàn)樗艿嗔砍鍪胼p孰重，能夠控制自己的情緒。累p到我們的實(shí)際生活中我們之所以學(xué)不好，或是在某件事上一直不能成功的原因之一就是沒有擺正自己，當(dāng)下最重要的事情的位置，這是最主要的原因。

康熙在孝莊太后的教導(dǎo)下，從小坐姿端正，任何情況下都能莊重而不傷風(fēng)化，這是行為上的，同樣吭氣身上獨(dú)特的氣質(zhì)，也促使他養(yǎng)成了諸多好習(xí)慣，從簡單的今日事今日畢的習(xí)慣到他對(duì)一些問題的思考方式也是如此，這對(duì)他之后的成功所起到的作用也是不可估量的。對(duì)我們而言，在我們的成長道路上然好的習(xí)慣，對(duì)我們的人生的成功起著重要的作用，辟如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我做完一個(gè)題，我會(huì)重新旅游同思路會(huì)重新總結(jié)，我是如何做出來的，由于這個(gè)習(xí)慣，我的數(shù)學(xué)成績也因此名列前茅，一次成功的人生，需要良好的習(xí)慣。

這就是靜聽歷史的回響，以史為鑒。

寫靜聽的作文【篇6】

初三生活的煩悶與雜亂，直至我遇見了你，才洗滌了內(nèi)心的塵埃。

叮鈴鈴上課鈴響了，這節(jié)是歷史課，腦袋里卻仍殘留著角平分線性質(zhì)，回想著物理老師口中的熱傳遞理論，糾結(jié)著某種刺激性氣體，還有下節(jié)課的英語單詞默寫，更重要的是歷史大事年表怎么這么難記。腦袋里似乎裝了幾十只蜜蜂，嗡嗡地叫個(gè)不停，嘈雜的聲音使我的思緒越來越亂。

這時(shí)，同桌的朗讀聲漸漸停了下來，她拍了拍我的肩，用手指著窗戶的方向，使我感到有些異常。順著她指的方向看過去，原來是一只蝴蝶從教室左邊的窗戶外飛了進(jìn)來，離我越來越近，越來越近。那只蝴蝶在一直扇動(dòng)著那對(duì)枯黃色翅膀。現(xiàn)在已是秋的世界，天氣入涼，這只弱小的枯葉蝶要有多大的毅力與勇氣才能活到今天，我不由得敬佩起來。

它飛到了我這邊，同桌說它在我頭上停留了一會(huì)兒，雖不知是真是假，但我似乎聽見了它飛舞的聲音，是那么安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無飄渺，不知是有是無。它像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖，像是夏日的蜻蜓點(diǎn)水，像一片枯黃的樹葉無聲落入泥土之中，一切都是那樣的美好，沉默無言，這也許是沉默的聲音吧。

世界在此刻仿佛靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如游絲一般飄走了?？粗鴼v史課本，思路漸漸清晰了起來，我伏于書中。此刻，蝴蝶又出現(xiàn)在我面前。我們互相對(duì)視著，它像是林中精靈。它從右邊的窗戶離開了，帶走了我心中的煩悶，留下了凈化心靈的力量。

一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間。帶著它的保護(hù)色，停在枝頭

我相信，就算生活再煩悶，每個(gè)人的內(nèi)心總會(huì)有一種寧靜，只要稍稍觸及，心底那份蘊(yùn)藏已久的力量便會(huì)被釋放，給予人前進(jìn)的動(dòng)力。

在這個(gè)嘈雜的午日，我感受到來自枯葉蝶內(nèi)心深處的力量。

我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：我聽到了世上最美的聲音。

寫靜聽的作文【篇7】

聽，有這樣一種聲音，輕柔卻富有力量；聽，有這樣一種聲音，無暇卻飽含艱辛；聽，有這樣一種聲音，細(xì)碎卻充滿深情……

這便是花開的聲音，那你可曾聽過花開的聲音嗎？那如月夜下來自遙遠(yuǎn)的地方飄來的笛聲；如晨曦初現(xiàn)從葉尖滑落的閃光露滴；如黃昏夕照透過的紅蜻蜓，薄薄的翼紗：飄渺、清新、美妙。

無數(shù)的花朵用盡一生的力氣綻放，還有無數(shù)的人像花兒一樣，耗盡一生的精力，綻放在他們靈魂深處的花朵……

梅

冬天的冷風(fēng)呼呼地敲打著監(jiān)獄的窗子，窗里的人是抗元英雄文天祥。一次又一次，他被嚴(yán)刑拷問，他卻一次又一次地寧死不屈。直到最后一刻，他發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的感慨。寧死不屈的文天祥，盡一生之力抗元的英雄，他最后頌出的詩篇，就是他內(nèi)心的強(qiáng)大力量，就是他靈魂深處花綻放的聲音。像是在寒風(fēng)中傲立的雪梅，在一片蒼白的世界中，高聲點(diǎn)綴了一抹鮮艷的紅……

菊

離開了官場(chǎng)的陶淵明，獨(dú)自隱居山林之中，優(yōu)哉游哉的。離開了市中的喧囂繁華，擺脫了朝廷中一切不實(shí)的虛華。他，陶淵明，更喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源般的生活。曾經(jīng)有無數(shù)人請(qǐng)他回去做官，他始終不曾答應(yīng)，他不愿意回到那種不現(xiàn)實(shí)的地方，那里污濁的空氣令他難以忍受。晚年的他，更像一株淡雅的菊花，充滿詩意地悄然開放，從他身上散發(fā)著恒久的清香。他靜靜地，輕輕地綻放，去掉了庸俗，只剩下淡淡的氣息和傲骨。

每一種花開放時(shí)一定有聲音，或平淡，或堅(jiān)強(qiáng)，或轟轟烈烈，只要用心感受，你就能聽到她綻放時(shí)的聲音。

寫靜聽的作文【篇8】

善待學(xué)生，其著眼點(diǎn)應(yīng)是善待每一個(gè)學(xué)生。有些學(xué)生，由于意識(shí)的“偏航”、觀的缺失，因而行為產(chǎn)生扭曲，學(xué)習(xí)不盡如人意。作為教師，要用誠心與善意去感化他們，要用與策略去誘導(dǎo)他們，要用與恒心去教導(dǎo)他們。同時(shí)，每一個(gè)學(xué)生的狀況是不同的，教師要根據(jù)差異設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教育方案，作為教師，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要傾注，去浸染他們，切忌漠視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，因?yàn)檫@是善待他們?cè)谛袨樯系谋砺叮瑥亩鴮⑴嘤鹚麄兊呐c意志、自尊與自強(qiáng)、智力和。

善待學(xué)生，需給予更多、更細(xì)、更有意義的人文關(guān)懷。教師應(yīng)以尊重與的姿態(tài)、關(guān)心與幫助的誠意、支持與賞識(shí)的行為對(duì)待學(xué)生，從而使學(xué)生的心靈感染，精神得到鼓勵(lì)，心智得到啟發(fā);使其潛能得以挖掘，使其能力得以發(fā)揮，使其學(xué)業(yè)得以提高，使其情感得以升華。

善待學(xué)生，是讓學(xué)生擁有多元的抉擇。每個(gè)學(xué)生都有其相對(duì)固定的特質(zhì)和傾向，有的外向，有的內(nèi)向;有的固執(zhí)，有的隨和……這些性格所產(chǎn)生的行為特征一般來說是較難的。我們應(yīng)該允許學(xué)生作出保持本色的，不可劃分或評(píng)判其優(yōu)劣好壞，更不能以教師自身的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生、支配學(xué)生，或?qū)⒆约旱囊庵緩?qiáng)加于人。假如學(xué)生沒有了個(gè)性，不就黯然失色了嗎?教師應(yīng)該持的，體察學(xué)生的情緒，體會(huì)學(xué)生的心理狀態(tài)，并以善解人意的態(tài)度去接納學(xué)生的情感。

善待學(xué)生，是要形成一種有情的教育與教育的有情。從某種意義上來看，學(xué)生的生活和的掌握在教師手中。學(xué)生能否生活得有趣、學(xué)得快樂，都與教師密切相關(guān)。因此，一位溫而不慍、嚴(yán)而不厲、教育有方、真正關(guān)愛、體諒學(xué)生的教師對(duì)學(xué)生的成長意義重大。

善待每一個(gè)學(xué)生，你才能聆聽到最美的花開的聲音。

寫靜聽的作文【篇9】

我們常把孩子比做初生的太陽，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘的教導(dǎo)?！耙⌒牡南駥?duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。

新學(xué)期分班后，我們的班里的遲鎮(zhèn)同學(xué)從不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績很差，幾次找家長談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)的觀察他，課下，我找他談話，發(fā)現(xiàn)他并不是那種學(xué)習(xí)成績較差、無可救藥的學(xué)生。看來是思想問題，我開始對(duì)他進(jìn)行思想教育，沒過幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會(huì)越來越放松自己，所以我又不能不管他。

接下來的一段時(shí)間，我真是動(dòng)腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對(duì)他進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng)，，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當(dāng)時(shí)我很高興，卻也害怕他堅(jiān)持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦！堅(jiān)持到底就是勝利！我心里有一種說不出的喜悅！因?yàn)?，我沒有放棄他。

通過這件事我明白了一個(gè)道理：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的班主任工作起到很好的作用!

寫靜聽的作文【篇10】

聽花的聲音。曾經(jīng)，我覺得自己像一朵花。開車的時(shí)候，一點(diǎn)聲音都沒有。褪色的時(shí)候，就更不用說了。

它也希望有人關(guān)注它。它也想有人在它盛開的時(shí)候聽聽它的聲音，它也想在它盛開的時(shí)候用它的振動(dòng)感染任何人。它也想要.

但是誰能用心聽，誰能停下來感受？

上學(xué)的路上有個(gè)十字路口，經(jīng)?？吹接腥藥椭环奖愕娜诉^馬路。每次看到這一幕，我的心總是微微震動(dòng)。這一天，我放學(xué)回家，天已經(jīng)陰了。我站在路邊等綠燈過馬路。有個(gè)叔叔不太方便搬出便利店。慢慢來到我身邊。當(dāng)我和他在同一條線上的時(shí)候。綠燈12秒后會(huì)亮。我在里面徘徊，很想去告訴他。叔叔，讓我?guī)湍愣蛇^難關(guān)。不過好像是固定的。秒，秒的倒數(shù)。最后3秒，我毅然開口：“大叔，我來幫你渡過。”大叔很感動(dòng)，答道：“謝謝?！?。我當(dāng)時(shí)覺得非常非常尷尬。綠燈。

我輕輕地握著他的手。慢慢走，一步一步來。心里有無數(shù)遐想。現(xiàn)在有很多人看著我，覺得我虛偽嗎？感覺時(shí)間過得太慢了。我感覺手心出汗，心跳加速。我想快點(diǎn)過馬路。當(dāng)我的左腳邁出最后一步時(shí)，我的全身變得柔軟。我自然回頭。我大吃一驚，舅舅的臉上堆滿了慈祥的笑容。他對(duì)我說：“謝謝”。我無言以對(duì)。我不知道該怎么辦。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。看看灰暗的日子，看看微笑的大叔，再看看路人。

怎么，大家好像都在笑？我突然明白了，我突然開始明白了。原來！花開的聲音微弱，但花開遍了整個(gè)春天。有人會(huì)聽著花開的聲音，感受花開時(shí)的顫動(dòng)。原來！只要每一朵花用最大的努力發(fā)出最大的聲音，就會(huì)引起所有花的共鳴。

聽著！花兒與美妙的聲音產(chǎn)生共鳴。

寫聽春的作文

撰寫文章是一種思考方式，能夠激發(fā)學(xué)生獨(dú)特的思維路徑，寫作可以給予我們及時(shí)的心靈慰藉，不再感到失落和無助。文章的連貫性和邏輯性是取決于作者擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的。優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備以下要素：清晰的主題句、合理的結(jié)構(gòu)與組織、準(zhǔn)確的事實(shí)和論證、恰當(dāng)?shù)恼Z言和樣式、豐富的細(xì)節(jié)和例子、以及深入的思考和個(gè)人觀點(diǎn)。需要注意的是，所提供的數(shù)據(jù)僅供參考，不適用于正式的數(shù)據(jù)分析等用途。

寫聽春的作文【篇1】

每年的正月初一是春節(jié)，我們叫”過年”，是我國最重要、最喜慶的日子，因?yàn)榇汗?jié)是個(gè)辭舊迎新的節(jié)日，意味著新的一年開始了，所以，人們要高高興興地迎接新年的到來。春節(jié)的大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶貼著“倒?！睂?duì)聯(lián)，男男女女人人穿上了新衣，老老少少個(gè)個(gè)喜氣洋洋，一片祥和的景象。

尤其是一家人圍坐在一起，有說有笑地吃著風(fēng)聲的團(tuán)圓飯。飯后，大家一起觀看春節(jié)晚會(huì)，開心極了，新年的鐘聲敲響了，新的一年來了，我們歡呼著，只聽“劈哩啪啦”的聲音，我打開門一看，五顏六色禮花升上天空，有的像綻開的花朵，有的像一把大花傘，有的像小鳥在天空中自由的飛翔，有的像小雨滴從天上落下來，還有的……它們顏色五彩繽紛，絢麗多彩，美麗極了。

初一的早晨，我一起床就去向爸爸媽媽拜年，就會(huì)得到紅包，鼓鼓的紅包里裝著錢，然后又會(huì)去給長輩們拜年，都是滿載而歸，我高興極了。

春節(jié)真是一個(gè)熱鬧、喜氣洋洋的日子，是一個(gè)播種希望的日子，也是我大豐收的日子。我最喜歡春節(jié)。

寫聽春的作文【篇2】

無論是陽光明媚，還是春雨彌漫，春天總是會(huì)給我們帶來無窮的希望和想象。那碧綠的青草、嫣紅的桃花、啁啾的春鳥、叮咚的泉水，構(gòu)成一幅生機(jī)盎然的春日?qǐng)D。而那塵封已久的心緒也隨春風(fēng)扶搖直上，翱翔在蔚藍(lán)的天空，真是風(fēng)輕云淡意休閑呀！讓人不覺想起了宋代陳與義的詩句“客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中。”春之美，春之生機(jī)不言自喻。

春像一個(gè)活潑的孩子，時(shí)哭時(shí)笑的，還善于撒嬌。春這種不陰不晴的天氣，說變就變，一會(huì)兒是襲襲和風(fēng)，一會(huì)兒是細(xì)細(xì)蒙蒙的春雨。

萬物復(fù)蘇，鳥語花香。小河姐姐、哥哥們身上穿的一件件冰衣已經(jīng)脫落、融化了，露出了小河原本的生機(jī)。大家唱著歌，歡歡喜喜地走著還向其他的萬物打招呼呢?；▋航憬憬K于從沉睡的夢(mèng)中醒來，慢慢地露出，展現(xiàn)自己的芳華容顏，舒展舒展筋骨，開始自己的青春年華。柳絮姑娘也不閑著，努力的繁殖著自己的孩子，讓所有長大的孩子看看這美麗和充滿生機(jī)的世界，讓孩子們享受著天地的精華，用好奇的心看這個(gè)充滿未知的世界。

春風(fēng)！看，春風(fēng)姑娘來了。“吹面不寒楊柳風(fēng)?！辈诲e(cuò)的，像母親的手撫摸著你，還給大家?guī)砹烁鞣N花、草、泥土的香氣，混成一體，格外清爽，都在微微潤濕的空氣里醞釀。春風(fēng)姑娘為柳絮的孩子實(shí)現(xiàn)了看外面世界的愿望，她把孩子們帶到世界各地去欣賞、去探索，讓孩子們知道這世界的事物。她來了，越過千山萬水，飛沙走石，撲在窗戶、大膽的向人們撲來，如無數(shù)的針扎，給人一種重生、脫胎換骨的感覺。這是春的預(yù)示。

看！綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語，流泉邊迎春花的低笑，你聽見了嗎？她們?cè)诖虬?，在?zhǔn)備，為春奉獻(xiàn)出自己最完美的一面。林中飄揚(yáng)著悅耳的鳥聲，他們?cè)诟璩?，在迎接，歡迎春的到來，為春唱出最動(dòng)聽的歌。

春光如海，古人的比方多么妙，多么合適。只有海，才能襯托出春的活力，春的氣勢(shì)，春的生意，春的飽和、美麗。

春是苦樂交織的，一邊忙碌，一邊游戲。春不像夏那么狂熱，秋的成熟、穩(wěn)重，冬的純潔、死寂。春一味生機(jī)、清涼，春是年輕的。

寫聽春的作文【篇3】

家鄉(xiāng)的春節(jié)按照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉”，這是一年最冷的時(shí)候。在臘月頭上的這幾天，家家戶戶都忙著殺豬宰羊，忙著做臘肉，做好的臘肉可以吃一年。在臘八這一天，家家都熬臘八粥。粥是用米,豆與各種干果熬成的。

臘月二十三過小年，人們忙著大掃除。天一擦黑，家家都要忙著送灶王爺，鞭炮響起來，便有了過年的味道。從這一天開始，孩子們都一天天算著春節(jié)的到來，孩子們盼望著春節(jié)能穿上漂亮的新衣服，買好多好吃的糖果.爆竹等過年用的東西，大人們也很忙，他們必須預(yù)備過年吃的,喝的,穿的,用的，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。

從小年到除夕，大家又忙著蒸饅頭,炸油餅,煮肉，把春節(jié)吃得,用的東西準(zhǔn)備充足。

除夕真熱鬧，家家趕著做年菜，到處是酒肉香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠，屋里貼好了各色的年畫，顯得格外喜慶。除夕夜，家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，真熱鬧?。?/p>

正月初一開始，人們都來到親戚家,朋友家拜年。每個(gè)村子開始耍獅子,舞龍燈,唱大戲。孩子們聚到一起，蕩秋千,做游戲，歡歌笑語傳遍了整個(gè)村子。一直鬧到正月十五元宵節(jié)。

一眨眼，到了正月十五，春節(jié)正式結(jié)束了，學(xué)生該去上學(xué)了，大人們又去忙著干活了，這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。

寫聽春的作文【篇4】

春，帶給我們的對(duì)未來的憧憬，是讓人熱血沸騰的激情，是充滿幻想的童話世界。

春風(fēng)帶著冬日的寒氣悄悄而來，跟隨她而來的有柔柔細(xì)雨，有平和溫暖的太陽，有初露頭角的楊柳，有冰消雪融的河流，還有歡天喜地的孩兒……就如朱熹所寫“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新”。勤勞的人們，開始為未來播種，為生活而忙碌，這些小蜜蜂為春天增添了勃勃生機(jī)，使得春天不再懼怕寒冷。

春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是夢(mèng)想的搖籃。夢(mèng)想如黑暗中的曙光，有夢(mèng)之人，它會(huì)指引你前行的路。人，是在經(jīng)過寒冷的冬天才會(huì)懂得陽光的溫暖，當(dāng)清晨第一縷陽光照射進(jìn)來，溫暖了房間，溫暖了心，人們才會(huì)感覺精神振奮，才會(huì)考慮創(chuàng)造更好的未來。人生忐忑路，永不停歇的是四季輪回，春來春去，永不放棄的是人生，是肩上的責(zé)任，是心中的向往，是從不言敗的精神。

春，就像童話故事一樣那么的'美，破土而出的嫩草，含苞待放的桃樹，金黃的油菜花，還有嘰嘰喳喳的麻雀……“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，掙開雙手變成翅膀守護(hù)你。你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局?！比绱嗣利惖拇禾?，會(huì)有白雪公主，會(huì)有灰姑娘，還會(huì)有丑小鴨。

愛之，喜之。

寫聽春的作文【篇5】

在廣州，春節(jié)也俗稱為“過年”，是民間最隆重的節(jié)日。廣州有句俗話說得好，“年二十八，洗邋遢。”寓意就是把不好的東西都洗掉。在那一天，家家戶戶都會(huì)把家里打掃得干干凈凈的，來迎接新的一年。

到了年二十九，人們會(huì)把買好的材料，處理好，和爺爺奶奶一起蒸年糕。還會(huì)炸煎堆和油角來吃，寓意來年油潤富足。還會(huì)帶上孩子一起去買新衣裳，春節(jié)期間買的新衣裳大多為大紅色，以顯現(xiàn)出春節(jié)期間熱鬧、喜慶的氣氛。

到了除夕夜那一天，大家都會(huì)穿起新衣。還會(huì)把“福”字倒貼在窗戶上，寓意福到了。

在外工作的人，除非萬不得已，必定會(huì)趕回家吃團(tuán)圓飯。在吃完團(tuán)圓飯后，許多家長都會(huì)帶著小孩子去逛花市。逛花市已經(jīng)算得上是廣州春節(jié)期間的一種傳統(tǒng)習(xí)俗了，也可以算得上是廣州春節(jié)期間的一大樂趣。那幾天，在廣州的各個(gè)區(qū)會(huì)臨時(shí)封幾條道路，用來設(shè)立一個(gè)花市讓人們?nèi)ス?。花市里人山人海、熱熱鬧鬧的。四周不斷傳來攤位上賣花人的叫賣聲、賣花人討價(jià)還價(jià)的聲音和小孩子買到心意的玩具時(shí)開心的笑聲。

到了大年初一，父母開始帶著孩子去走親戚、拜年了。那時(shí)，小孩子們都會(huì)收到許多的紅包。這，也是孩子們十分喜愛在春節(jié)期間跟著父母去走親戚的原因。

到了正月十五，也就是元宵節(jié)。大家會(huì)把在晚飯后，把包好的湯圓煮好，和家里人一起分享。在那一天，孩子們還可以把春節(jié)期間走親戚、或父母的朋友聚會(huì)是收到的全部紅包拆封。

春節(jié)真的是熱鬧非凡?。∵^了正月十五后，春節(jié)也開始慢慢的結(jié)束了。大人們?cè)撋习嗟囊词巧习?，孩子們也要開始一個(gè)嶄新的學(xué)期了。

寫聽春的作文【篇6】

不管疫情在還是不在，她都如期而至。在燕子銜著的綠泥上，在蘆蕩小鴨子的啼叫里，也在千萬條飄蕩的柔柳上…“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春，她就鑲在了我的窗子里。

青青小草芽是信紙，張開嘴的玉蘭是文字，草地上粉色藍(lán)色的小野花是標(biāo)點(diǎn)，這封春天的邀請(qǐng)信用柳條扎好，隨著疫情的消散，隨著和煦的春風(fēng)，飄入每個(gè)人心中。

春水初漲，春云初盛，春風(fēng)十里。但我也只能將這份近乎完美、充滿誘惑的邀請(qǐng)信，置于我心中的高閣，因?yàn)橐咔檫€沒過去，就讓那生機(jī)勃勃的春景，繼續(xù)鑲在窗子里好了……

春景雖好，也比不過口罩后那些勒傷的臉，更令我動(dòng)情。那“國際新增”成千上萬的上升，也更堅(jiān)定了我繼續(xù)宅在家里的信念。我不敢，真的不敢。只有隔著窗子欣賞春色，心中才坦然，才更具安全感，也才對(duì)得起白衣天使的付出。

狗子在家悶了六十多天了，那眼神似在怪我?？伤跄芾斫馊祟愓?jīng)歷的苦難？即使心軟，也任由他憤怒地咆哮一通罷了。

更何況過度勞累的英雄們，也該休息了。

隨著長鷹飛過條條山脈，滔滔江流，春風(fēng)的引航，也令遍野的鮮花提前盛開，歡迎著我們的英雄歸來。大巴車上載滿了勝利的微笑，窗外是一列列歡呼的人群，一輛輛閃爍的警車和立正敬禮的警員。一道道水門，一束束鮮花，一聲聲歡呼，英雄之光無處不在，贊美英雄的歌聲處處傳唱。

感謝英雄給我們帶來最美的春天。

而我依然在等——等待拉開放入儲(chǔ)存箱多時(shí)的書包拉，打開那擱置已久的鉛筆盒，走進(jìn)那個(gè)曾經(jīng)熟悉的校門，看看那些紅領(lǐng)巾的笑臉的時(shí)刻。一切都欣欣然張開了眼，早就過了剛睡醒的樣子。我知道那天不會(huì)姍姍來遲，也許就在明天。

天空依舊遼闊，生命依舊繁盛，綠意還是像往夕一樣的盎然。在這只能足不出戶的春天里，我還明白了“像花兒一樣成長”這句話沉甸甸的分量。

寫聽春的作文【篇7】

這個(gè)春節(jié)，我過得很開心，最難忘的一件事莫過于游三峽了。大年初四，我們一家人在武漢乘坐高鐵來到了湖北宜昌三峽大壩游玩。

我們乘坐旅游觀光大巴來到了三峽大壩腳下，我們站在觀光電梯上看著地面一步一步離開我們，我們看的第一個(gè)景觀是“壇子嶺”，名字為什么叫“壇子嶺”呢？其實(shí)是因?yàn)閴訋X的中間有一個(gè)像壇子一樣的東西倒立在中間，在壇子嶺上面還有一塊五邊形的石頭，它就是建立三峽大壩的石頭，也是最穩(wěn)固的石頭，在壇子嶺上面我們可以清楚的看見三峽大壩運(yùn)作時(shí)的樣子，在三峽大壩的右邊可以隱約的看見一座小島，那上面原來是一座城市，可是后來國家實(shí)施的政策讓那里成為了一座孤島，我在那里拍了照留個(gè)紀(jì)念，然后動(dòng)身前往185園。

我們到了185園，看見了一列的小吃街，各種湖北特色小吃，真是要什么有什么，看的我的口水嘩嘩直流。在185園我還看到了當(dāng)初建設(shè)三峽大壩的工具：攪泥機(jī)、切石機(jī)……真是眼花繚亂。最后我來到了截留紀(jì)念園，里面有許多建造三峽大壩的人，但是他們是用鋼板做成的，在紀(jì)念園內(nèi)，有一條清澈見底的池塘，里面有許許多多的魚，我在里面拿著面包渣喂了那些魚，算是我獻(xiàn)給魚的一點(diǎn)愛心吧。

不知不覺中太陽已經(jīng)快落山了，我依依不舍得離開了三峽大壩，下次如果還有機(jī)會(huì)，我還要到這里玩。

寫聽春的作文【篇8】

春春光，明媚

春風(fēng)吹，人心暖

春暖花香，和風(fēng)淡蕩

男女成雙對(duì)，處處閑游賞

春江澹冶而笑，夏荷蒼翠欲滴

江山多嬌如畫美，祖國繁榮萬事昌

春

立春，雨水

驚蟄雷，春分響

清明長空，谷雨蒼茫

簾外雨潺潺，窗內(nèi)落珊珊

一年一度春光，兩棲兩地思想

桃花流水窅然去，別有人間天地情

春

乍暖，還寒

雛燕歸，老雁飛

楊柳抽新，青草編席

農(nóng)家匆播種，布谷鳥啼鳴

春風(fēng)吹拂大地，萬物驚蟄蘇醒

蛙腔噪鼓兩棲驚，滿園芳香誘蝶停

春

鶯飛，草長

鳥語翠，花香濃

黃鶯鵲舞，小草悠悠

農(nóng)事播種忙，松士泥春耕

冬去春來雨勤，麗陽大地暖烘

鶯飛草長誰為主，滿色春江作歌苦

春

萬紫，千紅

嫵媚趐，春光好

滿園春色，紅杏出墻

柳樹花瓣瓣，春意闌珊珊

蜂飛花落飄絮，蝶舞叢林吻香

春色撩人醉花欄，月移花影羞窗閉

春

柳暗，花明

樹蔭蔽，柳苞開

淺灘深澗，魚躍蜂舞

花醉酸腸斷，蝶戀落花飛

小橋流水靜靜，穹空彩霞飄飄

山重水復(fù)迷無路，?？菔癄€癡為情

寫聽春的作文【篇9】

在草坪上尋春------枯枝敗葉還有，黃色的草忘不了冬天，久不愿離去?？蓳荛_一看已經(jīng)有幾株小草在發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，生命力像大樹一樣蓬勃。它們帶著發(fā)芽時(shí)的堅(jiān)韌和力量，一心想沖出土層，來享受春的陽光--露珠，仰著臉兒笑著。 在花園賞春------一個(gè)不知名的小花園里，春天就像睡在那里似的。全是草和花，紫的，粉的，藍(lán)的，黃的?？諝庵惺窍闾鹎逅?味道。柳樹隨風(fēng)搖曳著，在當(dāng)今霧霾遍布時(shí)，它就像綠葉中的一朵紅花一樣，嬌艷而嫵媚。蝴蝶含情脈脈地看著你，為這個(gè)春天增加了幾分情愫，走進(jìn)這里，春姑娘便悄悄地爬上了你的肩頭。一股春的氣息撲面而來。躺在初露地表的花草間，不時(shí)有幾絲春風(fēng)佛面而過，一嗅，那味道直沁心脾。春的陽光灑在懷里，酒紅的花瓣像一床柔軟的被子，綠竹在拔節(jié)中預(yù)示春的來臨。不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，也成了優(yōu)美的旋律?？鞓返耐鎯捍?-----脫下棉衣，玩賞春天。這個(gè)世界因?yàn)榇憾淖儭０籽┳兂闪思?xì)流，我撩動(dòng)幾下。狂風(fēng)變成了溫暖。我在陽光下踩影子，冰融化成了瀑布和春雨，滋潤著我們。樹木也變了模樣。我踏著春天的腳步，用柳枝當(dāng)秋千，搖來搖去。把小花當(dāng)手鐲，把小草當(dāng)?shù)靥海汛河戤?dāng)瀑布，我擁進(jìn)了春天的懷抱快樂的玩兒著。第一朵花兒開放時(shí)，冬天最后一株小草消失時(shí)，樹木的芽孢露頭時(shí)，春來了。脫下你厚實(shí)的棉衣，讓我們享受春天！

寫聽春的作文【篇10】

我的生活總是忙碌而又充實(shí)，直到今天老師讓寫一篇描寫初春的文章，才抬頭看去，不由得心里一顫，窗外陽光正是明媚，一點(diǎn)兒顯不出夏的烈，秋的凄，冬的寒。初春何時(shí)悄悄來了？如此輕盈，如此絢麗。

望著窗外的.海棠花借著暖陽投下婀娜多姿的身姿，我不禁一怔，含笑也應(yīng)綻開了吧。

含笑雖無牡丹的國色天香，不如飛燕草的寧靜淡薄，也沒有杜鵑的美如云霞，更不似玉蘭的冰清玉潔。但是含笑活潑卻不失典雅，俏皮卻矜持含蓄。她潔白的花瓣款款展開，一簇檸檬黃的花蕊中，一抹翠色恰到好處。她含苞泣露，落落大方，不正如一位窈窕淑女嗎？身披潔白的輕紗，袖輕掩口，莞爾一笑。直當(dāng)是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！北M管如此，含笑卻不引人注目。也便是了，在如此溫文爾雅的女子面前，又有誰會(huì)無禮的撩開她的面紗，只為一睹她的芳容呢？含笑平凡卻不平庸，她與春同樣樂觀向上，不論如何，她總是如此，內(nèi)心磊落，嘴角盈笑，向著光明。

春中的花美，春自然更美。只是我總是奔波于學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班之間，穿梭于作業(yè)與試卷之中，無暇顧及如此清麗明艷的春景。那么屬于我的春色在哪里？我的那枝含笑何時(shí)綻放？在努力與疲憊中，我不時(shí)聽見冰雪消融的音韻。嗯，應(yīng)該不遠(yuǎn)了……