有趣的植物作文

有趣的植物作文5篇。

如果您對(duì)“有趣的植物作文”還不太熟悉，幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦閱讀這篇文章。作文有著獨(dú)特的魅力，能夠引發(fā)讀者共鳴，令人產(chǎn)生一種心理上的驚喜感。寫(xiě)作不僅能夠幫助我們反思自身行為和思維，還能夠體現(xiàn)作者的核心思想。那么，我們應(yīng)該從哪個(gè)角度出發(fā)開(kāi)展寫(xiě)作呢？

有趣的植物作文 篇1

最近，我們學(xué)校組織了四年級(jí)的同學(xué)去參觀植物科普?qǐng)@，通過(guò)這次的參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了許多新奇有趣的植物，收益匪淺。

那天下午，烈日當(dāng)空，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了植物科普?qǐng)@。首先展現(xiàn)在我們眼前的是一條呈弧形橫臥的長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的正中間有一個(gè)寬敞的大門(mén)，那就是植物科普?qǐng)@的正門(mén)。正門(mén)上方掛著一幅橫扁，上面寫(xiě)著“植物科普?qǐng)@”幾個(gè)大字。

通過(guò)大門(mén)，進(jìn)入植物科普?qǐng)@，淡雅的花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一個(gè)呈正方形的花壇，花壇里有許多形態(tài)各異、色彩斑斕的花。最吸引我的是蝴蝶蘭，蝴蝶蘭有的是紅色的，有的是金黃色的，還有的是白色的??色彩鮮艷，美麗極了！我俯下身子，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭的花瓣只有四片，形狀像一只展翅的蝴蝶，特別漂亮！我想起了上科學(xué)課時(shí)，老師給我們講過(guò)，十字花科的花是四片花瓣，因此，我判斷蝴蝶蘭是屬于十字花科的植物。我又發(fā)現(xiàn)，有些花連萼片都沒(méi)有，我認(rèn)為這些花應(yīng)該屬于不完全花。因?yàn)?，科學(xué)書(shū)上說(shuō)：大多數(shù)

有趣的植物作文 篇2

我家里有一株水仙，那是前一段時(shí)間雨卓姐姐送給我的一件小禮物。

爸爸說(shuō)種水仙不需要土，他幫我把水仙放在淺淺的花盆里，只用一些五顏六色的小石子固定著，再澆上水放在窗臺(tái)上就行了。

我的水仙長(zhǎng)的可健壯了！它的葉子綠油油的，像蒜苗一樣，又像一支支直指長(zhǎng)天的寶劍；它的鱗莖白白的，像玉石一樣，又像張開(kāi)嘴巴歡笑的洋蔥；它的根須也是白嫩嫩的，像豆芽一樣，又像老爺爺纏繞的胡須。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，水仙開(kāi)的花可香了！每天放學(xué)做完作業(yè)后，我的第一件事就是去觀察水仙，看它是不是又長(zhǎng)高了、又更綠了，看它有沒(méi)有抽出花蕾，看它缺水的時(shí)候再給它澆上一點(diǎn)水，就這樣每天都等待著它開(kāi)出清香的花。

有趣的植物作文 篇3

這天，我像往常一樣幫家里的植物澆水，突然腦海里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)：植物是怎樣吸收水分的？

于是我上網(wǎng)瀏覽了有關(guān)資料，并翻閱了1—5年級(jí)的科技書(shū)，終于找到了許多有關(guān)植物的密秘。

原來(lái)植物分為根、莖、葉等。根是植物的“抽水機(jī)”，也是植物體一種重要器官，分為直根系和須根系，具有固定植物的功能。莖是植物的“運(yùn)輸網(wǎng)”，將根吸收的水分輸送到其他器官。葉是植物的“加工廠”，幫助植物吸收陽(yáng)光、制造淀粉。植物是通過(guò)根吸收土壤里的水分，通過(guò)莖把水分輸送到葉片里。葉片就利用水分、空氣中的二氧化碳制造出淀粉，并釋放氧氣。

為了證實(shí)書(shū)中所說(shuō)的，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先小心翼翼地把土里的植物連根拔起，用水洗去黏附在根上的泥沙，然后細(xì)心觀察根的形狀。我發(fā)現(xiàn)根的頂端有一段生有根毛的，書(shū)上說(shuō)這就是根尖。根尖插到土壤里，通過(guò)這些毛茸茸的根毛吸收分布在土壤顆粒中的水分和溶解在水中的礦物質(zhì)。這就是植物吸收水分并能生存的基礎(chǔ)。

我再取出兩個(gè)玻璃容器，分別加入100毫升的清水，接著加入不同顏色的顏料，然后將兩枝帶花的枝條分別插到玻璃容器里。過(guò)來(lái)一會(huì)，我查看莖的橫切面，發(fā)現(xiàn)兩株花的莖和花的顏色都已經(jīng)發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出不同的顏色，說(shuō)明水是通過(guò)莖在植物體內(nèi)流動(dòng)的。

我又從網(wǎng)上搜索了“植物對(duì)水分的吸收和利用”的資料，發(fā)現(xiàn)我們可以利用植物對(duì)水分吸收的原理，應(yīng)用到很多實(shí)際生活中：

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，我才真正認(rèn)識(shí)到植物在我們生活中的重要作用，所以我們要愛(ài)護(hù)我們身邊的各種植物，還要堅(jiān)持不懈地種植植物，擴(kuò)大綠化比例，改善我們的空氣質(zhì)量，改善水土流失的現(xiàn)狀，讓人類(lèi)與自然可以成為和睦相處的好鄰居。

有趣的植物作文 篇4

今天上午，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，謝老師覺(jué)得今天天氣不錯(cuò)，就下令道：“同學(xué)們，我們一起去看看學(xué)校的植物好嗎？”“好”！同學(xué)們異口同聲地喊。同學(xué)們?cè)陂T(mén)外排好隊(duì)，個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花。一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)一蹦一跳地走，好像走慢點(diǎn)植物們就“飛”走了似的。到了小花園，老師讓我們自己看，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛快地跑過(guò)去欣賞起來(lái)。小花園里的植物可多了！有粉紅粉紅的桃花，有碧綠碧綠的芭蕉葉，還有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的還是那碧綠碧綠的芭蕉葉，它形狀大大的，橢圓形，樹(shù)根上有很多刺，可別小看這些刺，它們可是能制成中藥的哦！正因?yàn)槿绱?，有一位同學(xué)拔下一根刺，放進(jìn)嘴里，然后馬上吐出，口里還說(shuō)：“呸，真難吃！”那時(shí)候我們都快要把肚皮笑破了。我們還看到了柿子樹(shù)、紅松、仙人球·······“回教室了”！老師一說(shuō)，我們才依依不舍地回去。我是多么希望能多留幾分鐘?。?/p>

有趣的植物作文 篇5

“大家好！我是荷花，聽(tīng)起來(lái)是不是很熟悉，給你們的感覺(jué)是不是很美麗？我可是只在夏季開(kāi)花??！”

現(xiàn)在，我來(lái)介紹一下自己：我是由幾片大大的粉白色花瓣組成的，花瓣還包圍著中心的花蕊，底座是一大片綠油油的荷葉。到了夏天，我可引人注目了，只要人們一看見(jiàn)我，他們的眼球就會(huì)被我吸引。他們喜歡用手中的筆畫(huà)著我，也喜歡掏出手機(jī)與我合照。那時(shí)，我就會(huì)擺出婀娜多姿的體態(tài)供他們作畫(huà)、拍攝。

我還有許多兄弟姐妹，每天都會(huì)在荷塘里說(shuō)說(shuō)笑笑，格外和諧。我的媽媽夸我是這么多兄弟姐妹中最出色最美麗的一朵荷花。每一次大雨過(guò)后，我都會(huì)被一些晶瑩剔透的水珠粘住，這樣我就比之前更加美麗動(dòng)人了。

小朋友們喜歡和我做朋友嗎？

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植樹(shù)節(jié)的作文有趣精選5篇

小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了植樹(shù)節(jié)的作文有趣。作文我們都寫(xiě)過(guò)很多，好的作文往往承載著好的思想。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。僅供參考，希望能為你提供參考！

植樹(shù)節(jié)的作文有趣【篇1】

陽(yáng)春三月，乍暖還寒。一年一度的植樹(shù)活動(dòng)又到了。

媽媽早就在網(wǎng)上報(bào)了名，聽(tīng)說(shuō)只有1000個(gè)名額，后來(lái)很多同學(xué)都沒(méi)報(bào)上。一聽(tīng)媽媽說(shuō)今年植樹(shù)安排到了植樹(shù)節(jié)的當(dāng)天，我就開(kāi)始興奮了，畢竟去年我就參加了邯鄲社區(qū)網(wǎng)組織的第xx屆植樹(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)了植樹(shù)帶給我的快樂(lè)。所以對(duì)社區(qū)網(wǎng)年年都舉辦的公益植樹(shù)活動(dòng)有了一份依賴和期盼。

3月12日一大早，我就和媽媽趕緊起床。今天的天氣真好，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。比起去年的沙塵暴天氣可真是天壤之別呀。我們和施啟明、王奕衡一起坐車(chē)來(lái)到了北湖風(fēng)景區(qū)的植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，看到參加植樹(shù)的人員真是人山人海呀。王老師和其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)到了，還有很多網(wǎng)站和河北工程大學(xué)的志愿者們正在分配任務(wù)。

后來(lái)舅舅和桐瑤妹妹也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，媽媽叫他們跟著我們一起開(kāi)始了植樹(shù)。我干的非常賣(mài)力，挖著挖著我發(fā)現(xiàn)了兩條蚯蚓，我和同學(xué)都很開(kāi)心。樹(shù)坑很快就被我們挖好了，舅舅去取的樹(shù)苗。這樹(shù)苗可不能叫苗，簡(jiǎn)直就是成樹(shù)，那么粗的樹(shù)呀。樹(shù)種好了，我和妹妹都把樹(shù)牌掛上了，媽媽還讓我和小樹(shù)合影了。在準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我們又發(fā)現(xiàn)了一只縮成一團(tuán)的刺猬，我和同學(xué)們甭提多高興啦!

其實(shí)植樹(shù)不僅享受了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，而且植樹(shù)造林能夠美化環(huán)境，凈化空氣，降低噪音，我想要是人人都來(lái)種棵樹(shù)，那不久的將來(lái)邯鄲就會(huì)成為一個(gè)森林公園了，那該多好呀!

植樹(shù)節(jié)的作文有趣【篇2】

樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們很堅(jiān)強(qiáng)，只要人類(lèi)種下它，它就頑強(qiáng)地生存下來(lái)，從不索取，卻回報(bào)給人類(lèi)無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土，就會(huì)發(fā)芽生根，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。

夏天茂密的森林是天然空調(diào)，走在林里，夏日的燥熱一掃而光，清涼的空氣是多么愜意。

樹(shù)多的地方就是天然氧吧，人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。

樹(shù)還可以儲(chǔ)存水，防止水土流失。樹(shù)多的地方就有水，有水，生命就可以存活。

好多樹(shù)站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊，還可以吸收噪音。

樹(shù)還可以制造出生命需要的氧氣，可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。

樹(shù)還可以用來(lái)造家具，造紙等等。

樹(shù)與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān)，就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤，繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。

所以樹(shù)是多么令人尊敬的植物啊。

可是我們?nèi)祟?lèi)為了自己的私欲，不停地砍伐樹(shù)。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了，它有近百年了吧，默默地為人類(lèi)付出了很多，卻要被砍掉!

默默地看著躺在路邊的樹(shù)，它已經(jīng)被切割的不像樣子了，我不知道，它是否在哭泣，它是否感到委屈，是否感到不解?？諝獾奈廴?，川流不息的車(chē)的噪音和尾氣，它都默默地盡自己最大的努力工作著，報(bào)答人類(lèi)把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類(lèi)把它放到這個(gè)不適合它的地方，就再也沒(méi)管過(guò)它，它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng)，暴雨和干旱的摧殘，可是它頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)的這么粗粗，只因?yàn)椴幻烙^，就被伐了。

人類(lèi)啊，愚蠢的人類(lèi)，怎么可以這樣粗魯?shù)貙?duì)待自己的朋友呢!

人類(lèi)的隨意砍伐樹(shù)，造成了多少水土流失，多少村莊的滅亡，讓多少鳥(niǎo)類(lèi)和小動(dòng)物失去自己的家，而流離失所，從而瀕臨滅絕。

植物，動(dòng)物，鳥(niǎo)類(lèi)和我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)共同的家，它們也有權(quán)利生存。人類(lèi)呀，不要隨意砍伐了，破壞了大自然的規(guī)律，我們?nèi)祟?lèi)也必將會(huì)滅亡。

今天是植樹(shù)節(jié)，讓我們扛著鐵鍬，抱著樹(shù)苗，去植樹(shù)吧!種下希望，種下未來(lái)。

植樹(shù)節(jié)的作文有趣【篇3】

又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。

砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。

大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。

我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！

植樹(shù)節(jié)的作文有趣【篇4】

地球?qū)W家說(shuō)：“森林是地球的肺?！比祟?lèi)學(xué)家說(shuō)：“森林是人類(lèi)的搖籃。”可見(jiàn)，森林對(duì)人類(lèi)是多么重要!我多么希望自己也能夠做件綠化大自然的事。

春暖花開(kāi)的三月，又遇一年的植樹(shù)節(jié)。我們大隊(duì)委組織去橫溪大岙村參加了植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。

一大早，我們就坐車(chē)來(lái)到了大岙村。在工作人員的指揮下，大家都爭(zhēng)先恐后地動(dòng)起手來(lái)。我也不甘示弱，拿起鏟子拼命地挖起坑來(lái)。雖然有點(diǎn)吃力，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)大坑就搞定了!接著，我拿起一棵小樹(shù)苗，脫掉裹在泥土外面的“紙大衣”，小心翼翼地把它放進(jìn)了坑里。然后我又拿起鏟子，用泥土把坑填實(shí)。我連續(xù)種了好幾棵?？吹剿鼈冋境梢魂?duì)，猶如年輕的士兵在守衛(wèi)家園，我心里美滋滋的。

最后，我們和小樹(shù)苗合了影，留下了珍貴的回憶。走之前，工作人員笑瞇瞇地說(shuō)：“等到明年夏天，你們一定要記得來(lái)看看今天播種下的樹(shù)苗哦!”

聽(tīng)了這番話，我新心里樂(lè)開(kāi)了花。心想：這次我終于做了一件綠化大自然的事。我多么希望大家一起行動(dòng)，貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色!

植樹(shù)節(jié)的作文有趣【篇5】

植樹(shù)節(jié)快到了，一陣春風(fēng)把我們吹到了紹興蘭亭。

到了山腳下，我們以為會(huì)讓我們下車(chē)，可倔強(qiáng)的汽車(chē)偏偏還要開(kāi)上去，坐在車(chē)?yán)锏奈覀儌€(gè)個(gè)提心吊膽，生怕掉下去，還好司機(jī)叔叔本領(lǐng)高強(qiáng)，我們這才放了心。從車(chē)窗向外看，有一塊塊大石頭，真是千奇百怪，無(wú)所不有。我們還為其中的一塊爭(zhēng)論了起來(lái)：有的說(shuō)像層疊的云朵，有的說(shuō)像淘氣的小猴子，有的說(shuō)像新型的手電筒，還有的說(shuō)奧特曼中的怪獸，真是好不熱鬧!

上山了，走些路，向后看，哇!真是“一步一個(gè)腳印”。原來(lái)剛才我們走的路是這樣的豐富：有的是石頭路，有的是落葉鋪成的路，有的甚至是泥土路，鞋底陷下去，就像做印糕似的，印了好多不同品種的鞋底糕。真是有趣極!

開(kāi)始植樹(shù)了，我挑了一棵小樹(shù)苗，可我沒(méi)植過(guò)樹(shù)，不知道怎么辦才好。正在這時(shí)，一位叔叔來(lái)幫我了。他讓我扶住樹(shù)，他呢先挖了一個(gè)坑，讓我把樹(shù)放到坑里。然后我們一起把坑埋起來(lái)，用力踩了幾腳。最后我掛上了象征勝利的牌子，完成了這一神圣的任務(wù)，真是激動(dòng)啊!

再看看鞋子，黑的變成了黃的。褲子也重了一斤有余。但望著自己親手栽種的小樹(shù)苗，再多的臟，再多的累，也是值得的!

親愛(ài)的小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)哦，到明年這個(gè)時(shí)候，我會(huì)和爸爸媽媽來(lái)看你的!

有關(guān)動(dòng)物植物作文

撰寫(xiě)文章是展示個(gè)人想法和情感的主要手段，文章寫(xiě)作是提高自我表達(dá)技能的必備能力。若文章寫(xiě)作水平不高，不妨多多參考優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)借鑒。我們可以參考哪些出色的文章呢？我們?yōu)槟淼倪@篇“有關(guān)動(dòng)物植物作文”內(nèi)容，供您參考，愿為需要幫助的讀者提供幫助！

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇1

不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來(lái)了好幾盆花和好幾棵樹(shù)。門(mén)口、客廳里、臥室里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我問(wèn)爸爸：“我們家都要成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們誰(shuí)都不能生存?！比嘶騽?dòng)物離開(kāi)植物后真的不能生存嗎？為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？我將信將疑，決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題。

星期天，我從姥姥家?guī)?lái)兩只螞蚱。這兩只可憐的小螞蚱即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏的螞蚱放在一個(gè)大魚(yú)缸里，用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小螞蚱沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小螞蚱不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的'不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小螞蚱繞圈的速度越來(lái)越慢，直到慢慢悠悠，奄奄一息的樣子。這時(shí)，我把桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一只小螞蚱，放進(jìn)第二只小螞蚱，又搬入了一盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上桌布，然后，我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小螞蚱驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)有要咽氣的樣子。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。

為了進(jìn)一步證明人類(lèi)和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來(lái)到了我們家附近的一個(gè)工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽，感到十分難受。然后，我又跑向我們家旁邊的一片樹(shù)林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)到極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。

這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我查閱了書(shū)籍，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，沒(méi)有植物幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。

2、動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都需要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的二氧化碳不就一天天增加了嗎？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。

3、有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。

所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，都必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系，我要呼吁大家：珍惜我們身邊的植物吧，不要亂砍亂伐樹(shù)木，要多種樹(shù)，這樣，植物才能成為我們的朋友。

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇2

在我了解的世界里，我最喜歡動(dòng)物和植物了！動(dòng)物我喜歡獅子，植物我喜歡大樹(shù)。

非洲獅子一般由12只雄獅和717只雌獅構(gòu)成。因?yàn)榉侵蕺{群重男輕女。所以，雄獅像掌門(mén)人，雌獅像奴隸。在獅群里什么事都由雌獅做，雄獅有時(shí)幫助照顧孩子。比如打獵，就要由雌獅做。有人認(rèn)為：應(yīng)該是雄獅打獵，錯(cuò)誤，不要被雄獅英姿颯爽的外表迷惑，雌獅只有獵到大型獵物，獅群才能吃飽，但是，大型獵物一般都有武器如巖羊的角，長(zhǎng)頸鹿有腳板，被踏中不死也重傷，獅子傷到了，小動(dòng)物不可能走進(jìn)獅子的嘴里，而鹿傷到了，找一塊草地仍然能存活，過(guò)幾天傷口就好了。每當(dāng)小雄獅長(zhǎng)到23歲時(shí)，大雄獅就將小雄獅逐出領(lǐng)地，以免小雄獅翻盤(pán)。

再講講樹(shù)。最高的樹(shù)達(dá)到115米。最寬的樹(shù)寬58米。最巨大的樹(shù)，連樹(shù)根的縫都能讓汽車(chē)開(kāi)過(guò)。

感謝大自然為我們展示了一個(gè)奇妙的世界。我愛(ài)大自然！

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇3

相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的人或動(dòng)物的生存與植物的關(guān)系-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽開(kāi)店了，剛開(kāi)業(yè)，叔叔阿姨們就送來(lái)了好些盆景。門(mén)口和柜臺(tái)上都擺上了盆景。

“媽媽，你這是開(kāi)店，又不是建植物園，擺那么多的植物干嗎？別的東西放哪??？”我問(wèn)媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“你可別小看了它們，這些植物的作用可大著呢！”“不就是能凈化空氣嗎？就算沒(méi)有植物，這也還有氧氣呀，植物哪有這么大作用?！蔽乙苫蟮恼f(shuō)，植物能制造氧氣，凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們都不能生存?！比嘶騽?dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？我半信半疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。

星期天，我從小區(qū)花壇里抓來(lái)兩只知了。這兩只可憐的小知了即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小知了放在一個(gè)小瓶子里，用瓶蓋封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小知了沿著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小知了不是活得好好的嗎？難道媽媽說(shuō)的不是真的？可是，又過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小知了繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。我馬上把瓶蓋打開(kāi)，把第一只小知了放出來(lái)，放進(jìn)第二只小知了，又放入了一點(diǎn)點(diǎn)小植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打礦泉水瓶，只見(jiàn)小知了驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。

這使我想起了我們老家附近一個(gè)印染廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。使我感到十分難受。而我們老家屋后的一片竹林，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)極為清爽。這種感覺(jué)人人都有過(guò)，而這證明了植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。

這兩個(gè)例子證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍，還到網(wǎng)上查詢，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

①人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，沒(méi)有氧氣幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動(dòng)的.第一需要呀！一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。

②動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的氧氣不就一天天減少么？不！天地間之所以沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”，又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。

所以，人類(lèi)和動(dòng)物要想能夠維持生命，離不開(kāi)氧氣，而氧氣必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)植物，保護(hù)地球。

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇4

大家看了題目一定不會(huì)相信：“只有吃植物的動(dòng)物，哪有吃動(dòng)物的植物?。俊笔怯羞@種植物的，這動(dòng)物就是昆蟲(chóng)，這樣一來(lái)，就有很多吃動(dòng)物的植物了，如：捕蠅草，豬籠草等。

豬籠草的形狀猶如一個(gè)大瓶子，里面裝著香甜的液體，引得許多小蟲(chóng)子來(lái)采蜜，小蟲(chóng)子到了瓶子里面就出不來(lái)了，因?yàn)槠孔永锖芑?，昆蟲(chóng)們一旦進(jìn)去了，就不能出去了，于是這些小蟲(chóng)子便成了豬籠草的美食了。

還有捕蠅草，它有一個(gè)貝殼，只要小蟲(chóng)子在貝殼上停留片刻，貝殼就會(huì)迅速合上，被夾在里面的昆蟲(chóng)被一種酸溜溜的消化液給消化了，這只小蟲(chóng)子便成了捕蠅草的美味了。

原來(lái)世界上真的有吃動(dòng)物的植物呢！你們相信了嗎？

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇5

一天傍晚，小明和哥哥走在放學(xué)回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。小明說(shuō)：“呀!小鳥(niǎo)受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥(niǎo)巢吧!”哥哥說(shuō)：“行!我給它包扎?！?/p>

哥哥給小鳥(niǎo)包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥(niǎo)巢在哪里?突然有小鳥(niǎo)的叫聲仿佛在說(shuō)：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明說(shuō)：“這一定是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢里，讓它們一家團(tuán)聚吧!”哥哥說(shuō)：“這樹(shù)太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會(huì)兒才想出一個(gè)好辦法。

小明騎在哥哥肩上把鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來(lái)。弟弟輕輕地把小鳥(niǎo)放回鳥(niǎo)窩，放完他們悄悄地走了，小鳥(niǎo)的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的仿佛在說(shuō)：”謝謝你們，幫我找回了孩子?！靶∶骱透绺缫黄鹫f(shuō)：”不用謝!保護(hù)小鳥(niǎo)是我們應(yīng)該做的?！靶∶骱透绺缍嗝磹?ài)護(hù)小動(dòng)物呀!

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇6

動(dòng)物和植物是我們的好朋友，動(dòng)物和植物是最重要的，我們也離開(kāi)不了它們的，如果世界上沒(méi)有動(dòng)物和植物世界會(huì)滅亡，每天早上我起來(lái)開(kāi)窗戶都會(huì)看見(jiàn)窗戶外面有幾個(gè)小貓，是貓爸爸、貓媽媽和兩個(gè)小貓咪，它們是沒(méi)有家的動(dòng)物。

今天早上我起來(lái)開(kāi)窗戶沒(méi)有看見(jiàn)那些貓了，可能它們是去屬于自己的家了吧，街上也有很多野狗都是無(wú)家可歸的，有的狗還被狠心的人們用棍子來(lái)打死掉了，希望國(guó)家開(kāi)個(gè)寵物園，能收留流浪在外的動(dòng)物，讓這些動(dòng)物像我們?nèi)祟?lèi)一樣快樂(lè)成大，還有些動(dòng)物在動(dòng)物園里呢，千萬(wàn)別把牛也帶進(jìn)動(dòng)物園，要是看見(jiàn)穿紅色衣服的人會(huì)撞過(guò)來(lái)的，那些人就會(huì)受傷的。

現(xiàn)在的人人都亂砍樹(shù)木，這是不對(duì)的，樹(shù)木是我們的好朋友我們應(yīng)該好好的去保護(hù)它，希望大家不要在去砍伐樹(shù)木了，比如大臺(tái)風(fēng)來(lái)就需要我們的樹(shù)木來(lái)?yè)踝〉?，如果有些?shù)木是干的我們才可以砍回家燒火煮飯，不能亂拔小植物，就是小花和小草，還有沙漠的植物是有刺的，比如說(shuō)仙人掌、還有蘆薈呢。仙人掌的刺刺到手會(huì)流血的，蘆薈的刺不會(huì)刺人，但是蘆薈可以吃喲，蘆薈可以變成面膜美容喲，我們要好好的保護(hù)動(dòng)物和植物，因?yàn)樯倭诉@些動(dòng)物和植物我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)滅亡的。所以希望大家一起來(lái)保護(hù)植物和動(dòng)物吧。

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇7

我有一個(gè)夢(mèng)想在我心里，不是爸爸說(shuō)得飛行員也不是媽媽想的導(dǎo)彈專家，而是一個(gè)動(dòng)植物學(xué)家。因?yàn)槲液芟矚g奇妙的植物和可愛(ài)的動(dòng)物，它們令我很著迷。我很小很小在外婆家時(shí)，我就經(jīng)常去觀察排隊(duì)的螞蟻在干什么，西瓜蟲(chóng)為什么會(huì)卷成球，小龍蝦怎么會(huì)有鉗子……我總是不明白。

我上幼兒園時(shí)，媽媽讓我養(yǎng)了幾條蠶寶寶，它們真是太神奇了，它們從卵里孵出來(lái)時(shí)比螞蟻還小，吃了綠油油的桑葉，一天一個(gè)樣地變，到后來(lái)長(zhǎng)到透明狀白胖樣時(shí)就會(huì)吐絲結(jié)繭了，然后又變成飛蛾，接著又產(chǎn)下了卵，生生不息……后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了幾個(gè)水仙球養(yǎng)，我一天天看著嫩芽從毫不起眼的球里鉆出來(lái)，接著花莖也出來(lái)了，花骨朵鼓鼓的擠在一起，沒(méi)幾天芬芳迷人的水仙花就亭亭玉立了，帶著黃色花蕊的潔白小花兒迎風(fēng)招展，真的美極了！野外的動(dòng)植物那就更帶勁了，你看，毛絨絨的小蝙蝠、彩色的蜘蛛、又甜又澀的野柿子等等。

神奇的大自然賦予了我們生命：生物樂(lè)園的熱帶雨林，浩瀚無(wú)邊的沙漠，壯美的非洲大草原，遼闊的海洋……我要去探索自然界的一個(gè)個(gè)奧秘！

有關(guān)動(dòng)物植物作文 篇8

動(dòng)物或植物(一)

介紹動(dòng)物或植物,60字以內(nèi)簡(jiǎn)單的動(dòng)物,容易畫(huà)的

貓,全身被毛,行動(dòng)敏捷,善跳躍,喜愛(ài)吃老鼠和魚(yú).“貓”者苗也,是鼠類(lèi)的天敵,可以有效減少鼠類(lèi)對(duì)青苗等作物的損害,由貓的字形可見(jiàn)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)生活之一斑.梅花,在嚴(yán)寒的冬天開(kāi)放,有五片花瓣,有粉紅﹑白、紅等顏色.梅花具有強(qiáng)堅(jiān)韌不拔,百折不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì),值得每一位人學(xué)習(xí).【動(dòng)物或植物】動(dòng)物或植物(二)

寫(xiě)一篇觀察動(dòng)物或植物的作文200字,急,【動(dòng)物或植物】

我最喜歡的小動(dòng)物——小狗

我最喜歡的小動(dòng)物——小狗

我非常喜歡小動(dòng)物,但我最喜歡的是小狗.

小狗的身子不大,但是頭卻很大.有一雙小小的三角形的耳朵,面孔也是小小的.一對(duì)寶石般靈活透亮的大眼睛,一個(gè)圓溜溜的黑鼻子.身上的毛呈土黃色,光滑得像涂了一層油.尾巴毛茸茸的,常擺來(lái)擺去,摸上去很舒服.

小狗吃食物時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響,吃得很快,好像很餓的樣子.睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng),很安靜,一有動(dòng)靜就抬起頭看看,沒(méi)事又繼續(xù)趴在地上睡覺(jué).做游戲時(shí),如果很高興,就會(huì)使勁擺尾巴,向遠(yuǎn)處跳來(lái)跳去,舌頭經(jīng)常伸出來(lái).

因?yàn)槲亦従蛹矣幸恍」?所以我經(jīng)常和它一起玩.小狗的頭大,我就叫它“大頭”.有一次,我剛回到家門(mén)口,看到小狗在路邊玩耍,跑來(lái)跑去.我正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén),小狗馬上跑了過(guò)來(lái),在我跟前搖頭擺尾,好像很歡迎我.

我真喜歡這只可愛(ài)又頑皮的小狗!我相信你也會(huì)喜歡這只“大頭”吧!

我最喜歡的小動(dòng)物——小狗【動(dòng)物或植物】動(dòng)物或植物(三)

在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名?

1、一（葉）知秋2、（瓜）熟蒂落3、（桃）花流水（鱖）魚(yú)肥

（1）（孔雀）東南飛,五里一徘徊.

（2）故人西辭（黃鶴）樓,煙花三月下?lián)P州.

（3）西塞山前（白鷺）飛,桃花流水（鱖魚(yú)）肥.

（4）枯（藤）老樹(shù)昏（鴉）,小橋流水人家.

（5）亂花漸欲迷人眼,淺（草）才能沒(méi)（馬）蹄.

（6）兒童急走追（黃蝶）,飛入（菜花）無(wú)處尋.

（7）泥融飛（燕子）,沙暖睡（鴛鴦）.

（8）柴門(mén)聞（犬吠）吠,風(fēng)雪夜歸人.

（9）（竹）外（桃花）三兩枝,春江水暖（鴨）先知.

（10）（小荷）才露尖尖角,早有（蜻蜓）立上頭.

（11）童孫未解工耕織,也傍（桑）陰學(xué)種（麻）.

（12）江晚正愁余,山深聞（鷓鴣）.

（13）留戀戲（蝶）時(shí)時(shí)舞,自在嬌（鶯）恰恰啼.動(dòng)物或植物(四)

我想,我應(yīng)該是(),括號(hào)里填動(dòng)物或植物

你可以寫(xiě)自己是一直蝌蚪,在水里受水污染,變成青蛙后,又被人類(lèi)抓走吃掉.

只是個(gè)大致思路,不能寫(xiě)多.如果你班同學(xué)都抄則么辦!

寫(xiě)植物的作文的作文精選5篇

作文是我們對(duì)生活的還原和升華。寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。是不是還在為寫(xiě)作文而憂愁煩惱？經(jīng)過(guò)收集并整理，編輯為你呈上寫(xiě)植物的作文的作文，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

寫(xiě)植物的作文的作文 篇1

一到冬天，我家里的植物就全死了，弄得家里陰沉沉的，于是我自己拿上零錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)耐寒的植物，于是我去花草市場(chǎng)第一眼就看見(jiàn)了一株臘梅花。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去鐵錠色的枝干自然的伸展著，上面開(kāi)了許多晶瑩剔透的臘梅，開(kāi)成一片，不知道還以為是菊花呢！我走近看了看，那臘梅開(kāi)得正盛，檸檬黃里映著一絲白色卻又透著一絲綠色，上面還殘留著未干的晨露，正因?yàn)闆](méi)有綠葉相伴才襯托出臘梅那霸道又自然的美感，把“美”形容的淋漓盡致，我聞到一股淡淡的清香，那香味隨著空氣進(jìn)入我的身體里，彌漫在我各個(gè)部位里，沁人心脾。我用手輕輕地?fù)崦菋尚〉?花瓣，仔細(xì)的回味，把每個(gè)紋路都摸清楚了，花瓣很細(xì)膩，就像江南絲綢一樣，令我愛(ài)不釋手。在我細(xì)細(xì)回味時(shí)，一個(gè)女人親切地說(shuō)“小朋友，要嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)多少錢(qián)時(shí)，她笑笑說(shuō)”這是家里自己養(yǎng)的，便宜點(diǎn)賣(mài)給你，20元吧?！蔽议_(kāi)心地把錢(qián)交給她，把臘梅抱回家。

這株臘梅不僅外美，而且擁有冰清玉潔不畏寒冷，傲放于寒的品質(zhì)，在我眼里菊花玫瑰……都不如梅花，因?yàn)槊坊〒碛凶匀坏拿溃?/p>

寫(xiě)植物的作文的作文 篇2

住在火辣辣的 沙漠里， 只好伸出很多的翅膀 向四周說(shuō)：

給我水，快給我水……

你 為啥不長(zhǎng)在樹(shù)上 卻喜歡， 爬農(nóng)民替你 搭個(gè)架子 ， 你好頑皮喔 一笑你 ， 你就臉紅了了 。

你的雨傘怎麼這麼小 ， 只夠你自己一個(gè)撐 ， 下一次 做雨傘， 做大一點(diǎn) 我也能躲進(jìn)去。

二月二月 樹(shù)葉青翠青翠， 五月五月 樹(shù)葉密密深深 ， 嘩啦嘩啦落下 變成樹(shù)干 。

那又是什麼時(shí)候落下來(lái)的？

池塘上 飄著一片楓葉 ， 像一只小船 那小小小小的船 ， 不知道能載得動(dòng)什麼 ？

有一棵樹(shù)， 個(gè)子長(zhǎng)的高高的， 沒(méi)有樹(shù)葉， 光禿禿的， 就像光頭一樣。

原來(lái)， 是臺(tái)風(fēng)把他的頭發(fā) 搶走了。

椰子樹(shù)有一只很長(zhǎng)的手， 白天摘不到陽(yáng)光， 晚上摘不到明月， 他的手看似很長(zhǎng)， 其實(shí)它的手很短。

柳樹(shù)的頭發(fā)又長(zhǎng)又軟， 他不舍得剪短， 就越留越長(zhǎng)， 長(zhǎng)到把臉擋住，把身體遮住， 這時(shí)候風(fēng)來(lái)幫他梳頭發(fā)， 柳樹(shù)說(shuō)：

不必了，謝謝 你越梳越亂了。

樹(shù)是一座吹不倒的寶塔， 農(nóng)夫們累了， 就會(huì)跑到他寶塔那里休息， 他從未誰(shuí)嫌棄過(guò)誰(shuí)。

樹(shù)有很多手 他想捉天上的月亮 他想捉天上的星星 樹(shù)的頭發(fā)很多 不怕動(dòng)物的襲擊 卻怕雷風(fēng)雨的來(lái)臨

你真奇怪 長(zhǎng)了那麼多手指干啥 更奇怪的是 你的手指碰到泥土 又生出更多的 小手指 如果 我有那麼多手指 就可以 做更多的事了

寫(xiě)植物的作文的作文 篇3

你們秋游走過(guò)那些地方？我去了植物園，植物園占地面積很廣，我非常喜歡這個(gè)地方。

走進(jìn)植物園大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)大花壇，里面的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。它們有的像雞冠頭，就叫做“雞冠花”；有的像螃蟹的爪子，就叫“螃蟹菊花”；還有的就像總是跟著太陽(yáng)方向開(kāi)花的，叫“向日葵”……還有一些是叫不出名字的奇花異草，好看極了。我心里想：如果我家的陽(yáng)臺(tái)上也種上這些美麗的花就好了。

樹(shù)密密層層，蔥蔥蘢蘢，把植物園的太陽(yáng)光遮住了，擋住了人們看藍(lán)藍(lán)的天空的視線。有的樹(shù)的樹(shù)枝向四面八方展開(kāi)，像一把綠色的傘；有的樹(shù)矮矮的，樹(shù)枝粗粗的，像一個(gè)小胖子；有的樹(shù)葉綠油油的，但是樹(shù)身上長(zhǎng)滿胡須，像一位老爺爺。各種各樣的樹(shù)布滿了植物園。爭(zhēng)相人們說(shuō)的那樣：植物園一半是樹(shù)，一半是花。

走著走著，我們看見(jiàn)了一個(gè)人工湖。湖水很平靜，像一面鏡子。由于湖邊種滿了樹(shù)，因此湖里有樹(shù)的倒影，這些倒影像一個(gè)個(gè)筆直的衛(wèi)兵守護(hù)著“鏡子”。最有趣的是人工湖里有許許多多的小船。小船的外形是一只只小動(dòng)物。它們?cè)谒小坝蝸?lái)游去”，就像在玩捉迷藏。我心里想：如果我們也劃船到湖上的小島玩一玩就好了。

植物園走一天也走不完，看一天也看不膩，我多希望下次秋游再來(lái)這里。

寫(xiě)植物的作文的作文 篇4

我最敬佩的植物在自然界中，有一些植物它們那高貴的品質(zhì)和頑強(qiáng)的精神都是值得我們敬佩的。它們是我最敬佩的植物。我最敬佩的植物首先要數(shù)梅花了，在寒冷的冬天，它傲然盛開(kāi)。頑強(qiáng)的迎接著寒冷。在充滿風(fēng)雪的景致中，它那鮮紅的色彩是白雪世界中的一絲靚麗的美景。它不畏風(fēng)霜，不懼嚴(yán)寒。在惡劣的環(huán)境下盛開(kāi)。我們已經(jīng)向它學(xué)習(xí)。其次就是小草了，小草是一個(gè)非常普遍的植物，隨處都是。它的生存環(huán)境非常惡劣，但是它仍舊生存茂盛，只要有土的地方，它就能存活。那滿山遍野的小草，在春風(fēng)的吹拂下，越長(zhǎng)越高。它們沒(méi)有肥料，沒(méi)有水源。自己尋找肥料與水源。不管是在艱苦的環(huán)境都是傲然挺立。有時(shí)候，我們看到在墻上長(zhǎng)著這么一簇小草，你就會(huì)驚嘆它是那么的頑強(qiáng)，在那樣的環(huán)境下仍然存活著。還有一種植物，它是在沙漠環(huán)境下生長(zhǎng)的，它就是仙人掌，它渾身充滿了尖刺，將自己的身體全面的保護(hù)住了，而且它可以自身儲(chǔ)備大量的水資源。在完全沙土的環(huán)境下存活，在哪沙土中，它沒(méi)有養(yǎng)料，沒(méi)有水資源。但是還是頑強(qiáng)的活著，每天它還要迎接烈陽(yáng)的洗禮。在炎熱的烈焰下，依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。有這樣一種植物，它永遠(yuǎn)都有明確的目標(biāo)，那就是爬向高處。它就是爬山虎，它不管生長(zhǎng)在什么地點(diǎn)、什么環(huán)境，它都堅(jiān)持不懈向著自己的目標(biāo)前進(jìn)著，每天每時(shí)每刻都會(huì)往高處攀爬，雖然它非常的脆弱，但是它總是一步一步慢慢地爬著，沒(méi)有一刻偷懶，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，它都依舊重復(fù)著向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。但到達(dá)那頂點(diǎn)時(shí)，就是它最美麗的時(shí)間。還有這樣一個(gè)植物，它身處淤泥之中，卻能保持自己的潔凈。它就是荷花?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖?！边@是人們對(duì)它最大的贊美。它就像那黑暗之中的一盞明燈。為人們照亮了黑暗。它沒(méi)有被周?chē)沫h(huán)境所污染，仍舊保持著自己高貴的名節(jié)。這就是荷花。上面這些植物，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，它們有的能夠高傲的面對(duì)困境，有的能持久的向目標(biāo)前進(jìn)，有的能夠潔身自好，不被別人污染。這些就是大自然最美的杰作。

寫(xiě)植物的作文的作文 篇5

一天，媽媽從外面給我?guī)Щ匾慌柚参?，是仙人掌，可是我不喜歡仙人掌，因?yàn)橄扇苏朴泻枚啻獭?/p>

仙人掌不高，每一個(gè)上面都有數(shù)不清的刺，在仙人掌的頂端上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。有一天，我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)仙人掌頂端的側(cè)面，都開(kāi)著一朵紅色的花，鮮紅鮮紅的，引人眼目。我不喜歡仙人掌，但還是挺喜歡這些紅花的。我天天給仙人掌噴水，媽媽看見(jiàn)后，便告訴我。仙人掌是耐旱植物，老澆水會(huì)澆死的。

我聽(tīng)后趕緊收起水壺，靜靜地坐在那兒。過(guò)了幾個(gè)星期，我都沒(méi)噴水，連忙走過(guò)去一看，咦，這是怎么回事？我都好幾個(gè)星期沒(méi)噴水了，它怎么還是那么碧綠。雖然媽媽說(shuō)過(guò)，仙人掌是耐旱植物，不過(guò)也不可能這么強(qiáng)？在疑惑下，我又問(wèn)了媽媽，可媽媽讓我去查書(shū)。于是我便飛快的跑到樓上，一下子拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻了一會(huì)兒，終于知道答案了。

原來(lái)仙人掌最早出現(xiàn)在沙漠中，為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，仙人掌葉子演化成短短的小刺，既減少了了水分的蒸發(fā)又能阻止動(dòng)物的吞食，后來(lái)仙人掌漸漸地傳到世界各地，可是它的樣子卻再也變不回來(lái)了。

原來(lái)植物有著這么多的奧妙啊！

關(guān)于植物小作文5篇

以下“關(guān)于植物小作文”相關(guān)主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理，希望您閱讀后有所收獲。說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫(xiě)作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段。如果想要寫(xiě)出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于植物小作文(篇1)

這是一個(gè)淡綠色小盆栽，盆栽中嬌小玲瓏的多肉植物同一個(gè)色調(diào)，遠(yuǎn)望，更多的是一種平淡且舒心之意。

多肉植物，故名思意，即植物營(yíng)養(yǎng)器官肥大的高等植物。它們略帶“妖嬈”的'葉兒，使人聯(lián)想到閉月羞花而秀氣的姑娘。那淡色的綠葉葉尖，泛著絲絲點(diǎn)點(diǎn)妙不可言的紫紅色，再和著綠色慢慢過(guò)渡，也使人想起少女含著喜悅與羞怯的純凈的微笑。肉乎乎的形狀更是惹人憐愛(ài)，總體呈水滴樣的開(kāi)關(guān)，配上肉質(zhì)的葉片，感覺(jué)擰一把都能滲出綠意來(lái)。有些葉片如同三棱柱，仿佛每一個(gè)面都經(jīng)過(guò)細(xì)膩而精心的打磨，沒(méi)有絲毫的瑕疵，也沒(méi)有絲毫的破損。有些葉片則像桃花瓣，只不過(guò)更加立體了而已，每一個(gè)面都有細(xì)微的起伏，恰似芭蕾舞裙中縫制的蕾絲邊那般優(yōu)雅和迷人。

每一瓣葉子都緊緊依附于粗壯的枝干之上，就像依偎在母親懷中而且不肯離去的嬰孩一般。此刻，陽(yáng)光輕輕從窗簾上漏下，猶如在多肉植物的頂端射下悠悠閃爍的聚光燈。原本略有些黯然和壓抑的盆栽一下子變得鮮活和明朗。綠葉仿佛要把它所有的生命力展示給我看，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。每一片葉兒，都在悠閑地沐浴著陽(yáng)光圣潔的光輝，都在努力地汲取著陽(yáng)光充足的營(yíng)養(yǎng)，都在優(yōu)雅地展現(xiàn)著自己最妙的模樣。

最有趣兒的就是為多肉植物澆水，我手捧撒水壺，看著水在陽(yáng)光的照射下折射出令人賞心悅目的纖長(zhǎng)動(dòng)人光芒，我不禁聯(lián)想到多肉植物已經(jīng)迫不及待想要汲取水分了。當(dāng)水撒進(jìn)盆栽的那一刻，當(dāng)水緩緩滲入泥土的那一刻，當(dāng)泥土愉悅發(fā)出滿足的“咂咂”聲的那一刻，我的心就激動(dòng)得不住的顫動(dòng)，不免有一種壓抑不住的對(duì)自然的熱愛(ài)的情懷涌上心頭。也恰似氤氳的霧氣，久久不肯散去。

恰逢下午閑逛于花鳥(niǎo)市場(chǎng)，一眼便瞧見(jiàn)與其品種相同的多肉植物，上面插著小牌子，名曰：“朧月”?！皷V月”，多么美妙的名字啊!第一個(gè)這種多肉植物取名的人，一定是個(gè)孩童吧!只有天真孩童那樣生機(jī)、那樣喜悅、那樣純凈的心，才會(huì)看到一個(gè)不一樣的綠色世界吧!

多肉植物，自然界中的最美生靈!

關(guān)于植物小作文(篇2)

曉琳是個(gè)十分內(nèi)向的女孩，她的性格源于她是一個(gè)單親家庭。父親在她四歲時(shí)就得了肝癌死了，許多孩子笑她是沒(méi)爸的孩子，為了自己不受到傷害，她把自己封閉起來(lái)，且把所有想靠近她的人拒之門(mén)外，視為異類(lèi)。老師知道她把自己的內(nèi)心世界封閉起來(lái)，便想辦法接近她，可是曉琳根本就不領(lǐng)情。直到有一天，她媽媽想讓曉琳輟學(xué)，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有能力再供她上學(xué)了，宋老師好說(shuō)歹說(shuō)，并幫曉琳墊上了學(xué)費(fèi)，媽媽才答應(yīng)讓她上學(xué)。從此，她對(duì)宋老師的看法徹底改變了……這天，曉琳早早地起床了，背上書(shū)包向后山走去，此時(shí)雖是初秋時(shí)節(jié)，但近日卻暴雨不斷，突然一陣狂風(fēng)大作，下起了大雨，但曉琳不顧一切，好像在尋找著什么？

突然她眼前一亮，向山上跑去，因?yàn)橄掠?，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上。終于，她采到了幾朵菊花，有黃的、也有藍(lán)的。她一路小跑到老師辦公室，生怕這些可愛(ài)的天使被雨水淋壞。她透過(guò)窗口看見(jiàn)宋老師桌上的眼鏡，而宋老師已經(jīng)疲憊地趴在桌上睡了，顯然她不知道有人來(lái)了。她悄悄地進(jìn)了屋，把花輕輕地插在筆筒上，她笑了，7年了，她從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。她靜靜地看著老師，不知過(guò)了多久，陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，把她的臉襯得紅紅的，她的心意如菊花般美。這一天正是9月10日教師節(jié)。

關(guān)于植物小作文(篇3)

我以前養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物，我從幼兒園小班就開(kāi)始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時(shí)它才剛出生不久，因?yàn)楹苄?，所以奶奶把它裝在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學(xué)不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會(huì)控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說(shuō)貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來(lái)家里幾天，就這樣死了。

我小學(xué)的時(shí)候，搬了新家，離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市，我在那里買(mǎi)了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí)，要上學(xué)，不在家。兔子不能喝很多水，否則會(huì)死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見(jiàn)了！媽媽說(shuō)兔子死了，兇手又是妹妹！

又有一天，奶奶坐在門(mén)口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過(guò)去，奶奶就把它抓起來(lái)交給我養(yǎng)。它很聰明，會(huì)自己打開(kāi)籠子跑出去，結(jié)果被我找回來(lái)。后來(lái)，我又買(mǎi)了兩只公公鼠，可是等我上學(xué)回來(lái)，三只老鼠卻都不見(jiàn)了！我猜它們是自己打開(kāi)籠子，從我家后門(mén)跑出去的。這一次找不回來(lái)了。

經(jīng)過(guò)這些事，媽媽說(shuō)不要再養(yǎng)小動(dòng)物了，不是被妹妹弄死，就是自己開(kāi)籠子溜出去，花那么多錢(qián)！

評(píng)語(yǔ)：

哈哈，這篇短文洋溢童趣，真令人絕倒！如果能將各個(gè)動(dòng)物的外觀、動(dòng)作，以及和你之間的互動(dòng)再具體描寫(xiě)，文章內(nèi)容就更豐富啰！

關(guān)于植物小作文(篇4)

春天到了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一朵朵美麗的鮮花，一只只機(jī)靈的鳥(niǎo)兒，都在為美麗的春姑娘增添一分分春機(jī)。 我們校園有一個(gè)小小的植物園，那里的各類(lèi)花草也在綻放出自己的美麗，就像同學(xué)們一樣釋放出自己學(xué)習(xí)的精力。 植物園的門(mén)前有一棵大榕樹(shù)，好像一位老爺爺在向你招手，還親切地問(wèn)候：“這是我的花園，你們快來(lái)看看吧！一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹(shù)，雖然我不知道它的名字是什么，但是我知道這棵大樹(shù)和這棵榕樹(shù)是好朋友。我這樣猜測(cè)：曾經(jīng)是大樹(shù)幫助這位“孤獨(dú)的老人”找回了信心，最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。

走進(jìn)植物園，第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草；幾棵盆栽悄悄長(zhǎng)出了新芽，同學(xué)們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出，不斷的在知識(shí)的海洋吸取營(yíng)養(yǎng)；接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對(duì)著你微笑；還有就是那蔥郁的梨樹(shù)，那梨樹(shù)開(kāi)出的梨花有一股淡雅的清香，真是讓人感到神清氣爽。

這美麗的植物園還將伴著我三年的成長(zhǎng)，我會(huì)好好珍惜這段美好的記憶，植物園也將伴著我的成長(zhǎng)更加美麗。

關(guān)于植物小作文(篇5)

奶奶家有個(gè)花園，里面種著各種各樣的植物，最引人注目的就是奶奶親手精心栽培的花兒們。海棠、杜鵑、牡丹、玫瑰、茶花、白玉蘭……一到春暖花開(kāi)的季節(jié)，花園里百花齊放，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，而這其中我最喜歡的卻是花園一角那幾株早已經(jīng)盛開(kāi)的梅花。

梅花的花形小巧玲瓏，花瓣是倒卵形的，潤(rùn)滑而透明，就像是碧玉雕琢而成。梅花的顏色主要是白色、粉色和淡黃色，也有深紅和紫紅的，盛開(kāi)的時(shí)候有的潔白如雪，有的粉嫩剔透，有的艷如朝霞，非常好看。梅花開(kāi)花有的早有的遲，所以那細(xì)細(xì)的枝頭上掛滿了千姿百態(tài)的花兒，有的只伸展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)羞答答的小女孩只露出半邊小臉;有的花瓣已經(jīng)完全展開(kāi)了，一片一片手拉著手圍成一圈，迎著風(fēng)兒在枝頭翩翩起舞;有的還只是花骨朵，花瓣層層疊疊包裹著花蕊，含苞待放的樣子調(diào)皮又可愛(ài)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣淡淡的花香就撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡。

梅花雖然長(zhǎng)得嬌小，既不像牡丹那樣引人注目，也沒(méi)有玫瑰的濃郁香氣，但它卻并不嬌貴，反而十分與眾不同。很多美麗的花兒都是要等到暖春時(shí)節(jié)才會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，唯獨(dú)梅花卻是俏不爭(zhēng)春，在嚴(yán)冬與初春時(shí)，就能迎著凜冽的寒風(fēng)傲然綻放?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！泵慨?dāng)看到梅花盛開(kāi)，我就會(huì)想起這首詩(shī)，它贊美的就是梅花冰清玉潔，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神與品質(zhì)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花不僅是我最喜愛(ài)的植物朋友，它頑強(qiáng)的精神、高貴的品質(zhì)，更是值得我們每個(gè)人都好好學(xué)習(xí)的。