平面設(shè)計合同

發(fā)布時間:2023-12-10 平面設(shè)計合同

平面設(shè)計合同。

在全民法律意識不斷提升的當(dāng)下，在很多場合，我們越來越離不開合同。簽訂合同能夠在一定程度上減少糾紛的發(fā)生，因此寫合同時有一些需要注意的事項。如果你覺得這些信息對你有幫助，請將它保存到你的書簽夾中。

平面設(shè)計合同【篇1】

甲方，__________________________

乙方，__________________________

依據(jù)有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就公司商業(yè)設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行，

一、委托之事項

□畫冊設(shè)計 □海報設(shè)計 □廣告設(shè)計 □包裝設(shè)計 □印刷其他　_____________

具體內(nèi)容，__________________________。

二、委托設(shè)計費用

總價為，人民幣_________元，(大寫，__________)

三、付款方式

1.甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設(shè)計總費用的___%通過電匯或銀行轉(zhuǎn)賬到乙方公司帳戶(乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為設(shè)計的開始時間)。

2.設(shè)計完成后，甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(rèn)(以傳真方式確認(rèn)同樣有效)，確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)即付設(shè)計費用的全部余款(總費用的___%)。

四、乙方設(shè)計作品的時間、交付方式

1.乙方需在______個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方__________設(shè)計(委托事項)初稿。設(shè)計完成的時間為______個工作日左右。

2.乙方以電子稿交付方式交付設(shè)計的作品，乙方在收到甲方余款結(jié)清后的有關(guān)憑據(jù)后一個工作日內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)或郵寄快遞的方式把設(shè)計作品電子稿交予甲方。(廣州地區(qū)包送服務(wù))

五、知識產(chǎn)權(quán)約定

1.乙方對設(shè)計完成的作品享有著作權(quán)。甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后，乙方可將作品著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方。但乙方保留用于參展、評選的權(quán)利。

2.甲方在未付清所有委托設(shè)計費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

3.甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)中華人民共和國著作權(quán)法追究其法律責(zé)任。

六、違約責(zé)任

1.甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的____%費用無權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計費用。

2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

八、合同生效

本合同下載打印需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)合同一份，均具有同等法律效力。

甲方(蓋章)，___________

甲方代表簽名，___________

地址，___________________

電話，___________________

日期，___________________

乙方(蓋章)，___________

乙方代表簽名，___________

地址，___________________

電話，___________________

日期，___________________

平面設(shè)計合同【篇2】

1、第一階段：

乙方收到設(shè)計定金后應(yīng)于日內(nèi)上門為該項目勘量?？绷拷Y(jié)束后，甲方應(yīng)于日內(nèi)支付乙方第二階段設(shè)計費（占設(shè)計費總價的 %，計人民幣（大寫）元）。已收定金抵作第二階段設(shè)計費。

2、第二階段：

乙方收到第二階段設(shè)計費后，應(yīng)在日內(nèi)完成初步設(shè)計方案和擴初設(shè)計方案，并通知甲方。甲方接到乙方通知后，應(yīng)于日內(nèi)與乙方溝通。雙方對第二階段設(shè)計文件取得一致意見，并簽字確認(rèn)后，甲方應(yīng)于日內(nèi)支付乙方第三階段設(shè)計費（占設(shè)計費總價的 %，計人民幣（大寫）元）

3、第三階段：

乙方應(yīng)在收到第三階段設(shè)計費后日內(nèi)完成第三階段全套圖紙，并通知甲方。

甲方接到乙方通知后應(yīng)于日內(nèi)與乙方溝通。雙方對全套設(shè)計文件取得一致意見，并簽字確認(rèn)后，甲方應(yīng)于日內(nèi)付清設(shè)計費余額，同時乙方向甲方交付共計套設(shè)計圖紙。

4、第四階段：

乙方在工程開工時應(yīng)到現(xiàn)場進行圖紙交底，并在施工過程中，根據(jù)工程進度情況，到現(xiàn)場指導(dǎo)施工不少于次，以達到設(shè)計效果。

第六條設(shè)計方案修改：

1、在施工過程中，甲方要求變更設(shè)計文件的，乙方應(yīng)積極給予配合。乙方根據(jù)甲方的`要求，對所變更的項目進行重新設(shè)計的，需協(xié)商簽訂補充協(xié)議，并支付相應(yīng)費用。

2、修改后的設(shè)計文件應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）設(shè)計圖紙

（2）項目造價

（3）主要材料明細(xì)單

（4）其他材料：

3、修改后的設(shè)計文件需由雙方簽字確認(rèn)。

第七條甲方責(zé)任：

1、甲方應(yīng)在約定的時間內(nèi)與乙方及時溝通，并對設(shè)計方案進行確認(rèn)。

2、甲方對設(shè)計方案確認(rèn)后，應(yīng)在約定的時間內(nèi)及時支付所約定的費用。

3、乙方進行圖紙交底時，甲方應(yīng)參與。同時安排該項目的施工負(fù)責(zé)人參加，做好交底記錄，并經(jīng)甲、乙雙方簽字確認(rèn)。

第八條乙方責(zé)任：

1、乙方設(shè)計方案不得違反國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定。由此造成甲方損失的，由乙方負(fù)責(zé)賠償。

2、乙方應(yīng)按合同規(guī)定的內(nèi)容，時間和約定的標(biāo)準(zhǔn)向甲方交付設(shè)計文件，完成售后服務(wù)。

3、乙方負(fù)責(zé)依據(jù)經(jīng)甲方確認(rèn)的設(shè)計文件對施工方的工程項目的質(zhì)量和設(shè)計效果進行監(jiān)督，并在工程竣工后日內(nèi)，向甲方交付以下工程隱蔽項目的竣工圖紙：

①電源控制線路竣工圖；

②弱電控制線路竣工圖；

③冷、熱水管安裝竣工圖。

第九條違約責(zé)任：

1、甲方單方提出，乙方不退還甲方已付的定金，已收設(shè)計費不予以退還。乙方單方提出解除合同，雙倍返回甲方已付的定金和設(shè)計費。

2、甲方對設(shè)計文件延期確認(rèn)的，乙方設(shè)計期限順延，甲方超過天不確認(rèn)的，乙方有權(quán)解除合同，并向甲方追償已發(fā)生的設(shè)計費用。

3甲方逾期支付設(shè)計費用的，每逾期支付一天，應(yīng)按設(shè)計費總金額百分之支付，逾期支付超過天，乙方有權(quán)解除合同，向甲方追償已發(fā)生的設(shè)計費用。

4、乙方延誤設(shè)計文件交付時間的，每延誤一天，應(yīng)減收該項目設(shè)計費總金額百分之的設(shè)計費。

5、由于乙方設(shè)計的原因，造成工程不能及時開工或拖延工期，工期每延誤一天，乙方向甲方支付元的賠償金。

6、乙方未按合同的規(guī)定時間向甲方交付隱蔽項目的竣工圖紙，每延誤一天，應(yīng)向甲方支付元的賠償金。

平面設(shè)計合同【篇3】

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2022平面設(shè)計格式合同.doc正文內(nèi)容

甲方：

聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址：

乙方：XXXXXX有限公司

聯(lián)系方式：

聯(lián)系地址：

依據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方進行設(shè)計制作的相關(guān)事宜達成如下約定，以資共同信守執(zhí)行。：

一、合同內(nèi)容及要求

由乙方為甲方設(shè)計_____________________________________(詳情見報價單)。

二、設(shè)計與制作費用

設(shè)計與制作費用總計為：人民幣￥_____________元（含稅），（大寫：_____________元整）。(詳情見報價單)

三、付款方式

1.甲方需在合同簽訂當(dāng)日支付委托設(shè)計與制作總費用的50%，即人民幣￥______元，（大寫：______元整）。

2.乙方完成設(shè)計初稿并經(jīng)甲方確認(rèn)后2天內(nèi)，甲方需項乙方支付委托設(shè)計與制作總費用的30%，即人民幣￥______元，（大寫：______元整）。

3.乙方將設(shè)計制作完成交付最終定稿源文件給甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥_____元，（大寫：_______元整）。

4.乙方收款信息：

賬戶名稱：

開戶行：

帳號：

四、設(shè)計與制作作品的時間及交付方式

1.甲方提出制作要求及相關(guān)資料后日內(nèi)，乙方需完成設(shè)計初稿并交甲方確認(rèn)。

2.最終設(shè)計方案完成時間為甲方確認(rèn)初稿后日內(nèi)。因甲方提出修改意見或提供相關(guān)資料較晚或未按時對初稿進行確認(rèn)導(dǎo)致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。

3.雙方的項目負(fù)責(zé)人及項目專員的相關(guān)信息如下：

甲方負(fù)責(zé)人：電話：電子郵箱：

乙方負(fù)責(zé)人：電話：電子郵箱：

4.乙方向甲方提交的項目階段工作成果的形式為電子版設(shè)計稿，以電子郵件方式向甲方項目負(fù)責(zé)人發(fā)送。甲方對項目工作成果的確認(rèn)意見或修改意見，須項目負(fù)責(zé)人用電子郵件的方式向乙方回復(fù)。

5.最終搞乙方將源文件打包發(fā)送至甲方指定郵箱（若有實物，則寄送至甲方指定的地址），甲方按其所收在簽收單上簽字蓋章，乙方即完成了本合同受托工作的交付。

五、著作權(quán)的歸屬

1.甲方在未付清所有委托設(shè)計制作費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

2.甲方將委托設(shè)計制作的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。甲方在未付清余款之前擅自使用或者修改乙方設(shè)計制作的作品，構(gòu)成對乙方的侵權(quán)，乙方有權(quán)追究甲方的侵權(quán)責(zé)任。

六、雙方的權(quán)利及義務(wù)

（一）甲方權(quán)利及義務(wù)

1.甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方要求。但如果甲方對已經(jīng)確認(rèn)的工作成果提出修改意見，即構(gòu)成了一個新的工作要求，甲方應(yīng)支付相關(guān)費用，具體金額由甲乙雙方另行協(xié)商。

2.甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品初稿提出修改意見。

3.甲方在付清所有設(shè)計費用后享有設(shè)計作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

4.甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費用。

5.甲方有義務(wù)提供與乙方設(shè)計有關(guān)的資料及其他乙方需要的資料給乙方，甲方應(yīng)保證所提供的相關(guān)資料不存在權(quán)利瑕疵，不侵犯任何第三人的權(quán)利，若有侵權(quán)，一切責(zé)任由甲方承擔(dān)。

6.在項目工作流程中，甲方不得向乙方索取未完成、未確定的設(shè)計稿件。

7.如甲方不能在約定的審稿周期內(nèi)向乙方回復(fù)確認(rèn)意見或修改意見，則視為甲方審稿延誤。則后續(xù)的項目工作依甲方延遲的時間做相應(yīng)順延。

（二）乙方權(quán)利及義務(wù)

1.乙方有權(quán)要求甲方提供與設(shè)計有關(guān)的料供乙方設(shè)計參考。如乙方認(rèn)為資料不能滿足項目要求，應(yīng)要求甲方補充或重新提供。甲方應(yīng)在接到乙方通知后立即補充或重新提供。

2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項。

3.乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。

4.乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計與制作。

5.乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計制作作品。若甲方未按前款約定按時支付階段性款項，則乙方有權(quán)對最終交付日期進行相應(yīng)順延，且不承擔(dān)違約責(zé)任。

七、違約責(zé)任

1.甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，無權(quán)要求退回其已支付的所有費用，剩余費用無需支付；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額設(shè)計費用。

2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

八、保密條款

1.雙方同意對本合同內(nèi)容、任一階段的項目工作成果予以保密。對因履行合同而知曉的對方資料予以保密。

2.雙方同意，甲方在未付清合同總價款之前，不得使用乙方提交的項目工作成果，也不得將其披露給任何第三方。

3.違反本條約定給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。[url

平面設(shè)計合同【篇4】

合同編號：[實習(xí)報告網(wǎng) SXw9.COm]

合同編號：_________

委托方（甲方）：____________________

注冊地址：__________________________

法定代表人：________________________

項目聯(lián)系人：________________________

聯(lián)系方式：__________________________

通訊地址：__________________________

電話：______________________________

傳真：______________________________

電子信箱：__________________________

受托方（乙方）：____________________

注冊地址：_________________________

法定代表人：________________________

項目聯(lián)系人：________________________

聯(lián)系方式：__________________________

通訊地址：__________________________

電話：______________________________

傳真：______________________________

電子信箱：__________________________

根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》及其他相關(guān)法律法規(guī)，雙方就甲方委托乙方設(shè)計___________作品事項，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過平等協(xié)商，達成如下協(xié)議（簡稱本合同），由雙方共同恪守。

平面設(shè)計合同【篇5】

房地產(chǎn)平面設(shè)計合同范文1

甲方：

乙方：

為了實現(xiàn)項目經(jīng)營協(xié)作化，甲、乙雙方經(jīng)過協(xié)商，項目名稱廣告平面設(shè)計等事宜達成一致并簽訂如下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

“ ”平面廣告設(shè)計。

二、合作期限

合同期限暫定一年，時間為年月日至年月日止。

三、取費方式

設(shè)計費、文案年總計為：3萬人民幣(大寫：叁萬元整)，其中包括文案與設(shè)計費用。(設(shè)計明目詳見附表，具體根據(jù)甲方實際情況確定詳細(xì)設(shè)計物料明目)

1、甲方需在合同簽訂之日起，支付委托設(shè)計總費用的20%即人民幣￥元整(大寫： )，讓乙方積極開展設(shè)計工作及廣告文案的撰寫。

2、到設(shè)計中期即完成50%，甲方需向乙方支付余款的50%，即人民幣￥元整(大寫： ) 。

3、設(shè)計后期甲方需付清余款30%，即人民幣￥元整(大寫： )。

四、乙方的任務(wù)

(一)該項目平面設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容均屬于乙方任務(wù)，(后附詳細(xì)的設(shè)計清單，如需增減，根據(jù)項目的實際情況，雙方自行協(xié)商)，乙方有義務(wù)及時認(rèn)真地完成。

(二)甲方給乙方下工作任務(wù)單下達設(shè)計任務(wù)(因時間問題電話通知的，事后也要補發(fā)設(shè)計任務(wù)單，詳見附件1)，乙方應(yīng)積極響應(yīng)。

(三)乙方設(shè)計時必須認(rèn)真思考前后設(shè)計風(fēng)格與項目風(fēng)格一致，并且保證設(shè)計思想所表達的內(nèi)容明確化和藝術(shù)化。

(四)乙方設(shè)計的作品必須被甲方認(rèn)可，甲方有權(quán)對設(shè)計提出參考意見和修改意見，直到設(shè)計作品雙方滿意。

四、違約責(zé)任

(一)如乙方設(shè)計作品不按甲方要求而簡單敷衍，甲方有權(quán)給予乙方100—200元/次的罰款。

(二)若甲方付款不及時，乙方除有權(quán)追回欠款外，從欠款的第三十一個工作日起，甲方每天賠償欠款本金的千分之三。

本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。如有需要簽訂補充協(xié)議與本協(xié)議有同等效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________　法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

房地產(chǎn)平面設(shè)計合同范文2

甲方：

乙方：

根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國廣告法》的有關(guān)規(guī)定，就乙方為甲方的“ ”項目提供平面廣告設(shè)計服務(wù)事宜，甲、乙雙方進行了友好協(xié)商。雙方確認(rèn)在簽署本合同前，已就合同內(nèi)容進行了詳細(xì)討論，并完全理解合同各條款的法律含義?，F(xiàn)秉承平等自愿，互惠互利的原則，訂立如下合同條款，以茲共同遵守。

第一條服務(wù)內(nèi)容

1.1 乙方為甲方的“ ”項目提供廣告推廣服務(wù)包括不限于：廣告創(chuàng)意，平面廣告設(shè)計、文字撰寫，其服務(wù)范圍見《附件一》。

1.2 乙方在上述服務(wù)范圍內(nèi)開展工作，但其實際工作的內(nèi)容以甲方根據(jù)項目需要所確認(rèn)的書面工作計劃內(nèi)容為準(zhǔn)，亦可根據(jù)項目需要經(jīng)雙方商議在乙方的服務(wù)范圍內(nèi)進行局部調(diào)整。

第二條甲方權(quán)利和義務(wù)

2.1 甲方指定乙方作為“ ”項目的廣告平面設(shè)計服務(wù)單位。

2.2 甲方根據(jù)自身的需要，應(yīng)提出對項目的總體設(shè)計風(fēng)格及功能要求。

2.3 甲方應(yīng)按雙方約定的項目進度計劃，按時向乙方提供廣告設(shè)計工作中所需的各類基礎(chǔ)資料及咨詢等。

2.4 甲方有對項目各階段整體設(shè)計方案提出修改要求的權(quán)利，并以書面形式提出修改意見和建議，并有對乙方修改后的最終設(shè)計方案予以確認(rèn)。

2.5 甲方應(yīng)按時支付本合同約定的各項費用，以保證乙方工作的正常進行。

第三條乙方權(quán)利和義務(wù)

3.1 乙方為甲方提供“ ”項目的平面廣告設(shè)計服務(wù)。

3.2 乙方根據(jù)甲方提出的總體設(shè)計風(fēng)格及功能要求，在本合同附件一規(guī)定的服務(wù)范圍內(nèi)，為甲方提供設(shè)計方案。

3.3 乙方在履行本合同時可以使用甲方的名稱、商標(biāo)、域名、企業(yè)標(biāo)識等，但此等使用不能損害甲方的利益。

3.4 乙方應(yīng)對甲方提出的修正意見，在甲方發(fā)布實施、制作執(zhí)行等允許的時間內(nèi)進行修改、調(diào)整，直至甲方簽字認(rèn)可方可定稿。

3.5 乙方在最終設(shè)計方案確認(rèn)后，應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計方案進行推廣執(zhí)行工作。

3.6 乙方有權(quán)在甲方的項目中注明由乙方設(shè)計或提供支持等字樣或標(biāo)識。

第四條工作及驗收

4.1 甲方應(yīng)對項目的總體設(shè)計風(fēng)格及功能要求提出書面要求，如甲方無法提供此要求，將由乙方提供設(shè)計方案。

4.2乙方應(yīng)根據(jù)甲方工作單所列內(nèi)容、時間及設(shè)計要求完成工作，并按確認(rèn)稿件提供制作文件方視為工作完成，并由甲方指定人員簽字驗收。

第五條知識產(chǎn)權(quán)約定

5.1 乙方對設(shè)計完成的作品享有著作權(quán)。甲方將項目的所有費用結(jié)算完畢后，乙方可將著作權(quán)轉(zhuǎn)讓給甲方。

5.2 甲方在未付清項目的所有費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

5.3 甲方因使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任時，乙方應(yīng)在甲方支付乙方服務(wù)費用的范圍內(nèi)承擔(dān)責(zé)任。

第六條合同金額及支付方法

本合同意向簽定個月 (自年月日至年月日) 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，確定本合同的平面設(shè)計服務(wù)費為人民幣大寫元整(￥：元)，分次支付。

(1)因乙方前期工作投入大，故甲方應(yīng)在本合同簽訂后日內(nèi)，支付合

(2)余款分次支付，每次支付人民幣元整 (￥：元 )，甲方應(yīng)在每階段工作完成并簽字確認(rèn)后日內(nèi)向乙方支付該階段服務(wù)費;

6.1應(yīng)由乙方繳納的政府規(guī)定的稅金及其他費用，材料損耗費。

6.2包含一切傳真、長途電話、郵寄及作為雙方溝通用之曬圖、影印費用。

6.3以上費用不包含媒介發(fā)布費用和任何第三方制作費用。

第三方制作費用界定：菲林出片打稿費、模特費、影視制作費、電臺錄制費、專業(yè)攝影費、租片費、專業(yè)翻譯費(20xx元以上)、運輸費、印刷費、三維動畫制作費、手繪渲染費以及項目內(nèi)外部包裝制作費。

平面設(shè)計合同【篇6】

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2022平面設(shè)計合同.docx正文內(nèi)容

合同編號：

簽訂地點：

簽訂時間：

甲方：

注冊登記號：

住所：

法人代表：

聯(lián)系電話：

乙方：

注冊登記號：

住所：

法人代表：

聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，甲乙雙方本著平等自愿、誠實信用的原則，就甲方委托乙方進行平面設(shè)計的事宜，雙方經(jīng)過友好洽談和協(xié)商，達成如下條款，以昭信守：

第一條設(shè)計內(nèi)容

（一）甲方委托乙方進行平面設(shè)計，乙方同意接受該委托。

（二）設(shè)計的要求如下：

1、設(shè)計宗旨：

2、設(shè)計風(fēng)格：

3、設(shè)計要素：

4、設(shè)計畫面：

5、其他要求：

第二條設(shè)計、制作費用

（一）設(shè)計與制作費用總計為：人民幣元（大寫：圓整）。

（二）付款時間：甲方在本合同生效之日起日內(nèi)向乙方交付預(yù)付款元（大寫圓），即總費用的 %；乙方向甲方交付設(shè)計的小樣通過甲方審核后日內(nèi)，甲方支付總費用的 %，即人民幣元（大寫人民幣圓）；甲方在收到乙方的設(shè)計制作成品后日內(nèi)向乙方支付剩余合同款項，即總費用的 %，人民幣元（大寫人民幣圓）。

（三）付款方式：甲方可通過以下方式付款：（1）現(xiàn)金；（2）轉(zhuǎn)賬；（3）支票。乙方的賬戶信息如下：

開戶行：

賬戶名稱：

賬號：

（四）乙方應(yīng)在收到上述款項所規(guī)定金額后個工作日內(nèi)向甲方出具前述金額的正規(guī)稅務(wù)發(fā)票。

第三條設(shè)計交付時間及交付方式

（一）設(shè)計小樣交付時間：年月日之前；設(shè)計完成時間：年月日之前；制作成品交付時間：年月日之前。

（二）乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設(shè)計方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。

（三）交付方式：小樣電子版交付至甲方指定郵箱：

制作成品由乙方交付至甲方處。

第四條知識產(chǎn)權(quán)

（一）甲方在未付清所有委托設(shè)計制作費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

（二）甲方將委托設(shè)計制作的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

第五條甲方的權(quán)利與義務(wù)

（一）甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

（二）甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見。

（三）甲方在付清所有設(shè)計費用后享有設(shè)計作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)；

（四）甲方應(yīng)當(dāng)按照本合同約定按時足額向乙方支付相關(guān)費用。

（五）甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方。

（六）為保證設(shè)計的順利進行，甲方應(yīng)對乙方的設(shè)計給予積極的配合，不得無故阻礙設(shè)計的進行與發(fā)展。

第六條乙方的權(quán)利與義務(wù)

（一）乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考。

（二）乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項。

（三）乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。

（四）乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計與制作。

（五）乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計制作作品。

（六）乙方應(yīng)認(rèn)真聽取甲方的意見和建議，設(shè)計制作出最符合甲方意愿的平面作品。

第七條違約責(zé)任

（一）甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的費用無權(quán)要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計費用。

（二）乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

（三）任何一方未履行本協(xié)議項下的任何一項條款均被視為違約。違約方應(yīng)承擔(dān)因自己的違約行為而給守約方造成的損失。

（四）如乙方無法按本協(xié)議按時完成設(shè)計的，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц断喈?dāng)于協(xié)議總金額的 %的違約金；甲方有權(quán)直接從應(yīng)支付的相應(yīng)協(xié)議金額中扣除，并有權(quán)解除本協(xié)議。如甲方要求乙方繼續(xù)履行合同義務(wù)，則乙方應(yīng)在甲方要求的時間內(nèi)完成工作。

（五）如甲方無正當(dāng)理由未按協(xié)議規(guī)定向乙方支付協(xié)議金額，每遲延一天甲方應(yīng)向乙方支付相當(dāng)于延期付款額 %的違約金。

（四）如一方違反本協(xié)議的保密條款，則另一方有權(quán)要求其承擔(dān)相當(dāng)于協(xié)議總金額 %的違約金。

（五）如因一方行為侵害第三方合法權(quán)益的，該方應(yīng)負(fù)責(zé)處理并承擔(dān)所有責(zé)任。因此給對方造成損失的，該方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

（六）本協(xié)議所稱之損失包括實際損失和協(xié)議履行后可以獲得的利益、訴訟或仲裁費用、以及合理的調(diào)查費、律師費等相關(guān)法律費用。

第八條保密

（一）在本協(xié)議簽署過程中雙方所知悉的對方全部資料信息，包括但不限于基本信息、經(jīng)營情況、財務(wù)情況、商業(yè)秘密、技術(shù)秘密等，均應(yīng)予以保密。

（二）信息擁有方同意，另一方僅有權(quán)在以下情況披露該等信息：

1、該信息由于信息擁有方的原因而為公眾所知；

2、任何法律、法規(guī)、規(guī)范性文件、司法程序或爭議解決程序的要求；

3、向一方下屬機構(gòu)或項目經(jīng)辦人員披露；

4、獲得信息擁有方同意后披露。

（三）在任何情形下，本條所規(guī)定的保密義務(wù)應(yīng)持續(xù)有效。

第九條不可抗力

（一）本協(xié)議中“不可抗力”，指不能預(yù)知、無法避免并不能克服的事件，包括但不限于地震、臺風(fēng)、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭或商事慣例認(rèn)可的其他事件。

（二）由于不可抗力事件，致使一方在履行其在履行本協(xié)議項下的義務(wù)的過程中遇到障礙或延誤，不能按規(guī)定的條款全部或部分履行其義務(wù)的，遇到不可抗力的一方（“受阻方”），只要滿足下列所有條件，不應(yīng)視為違反本協(xié)議：

1、受阻方不能全部或部分履行其義務(wù)，是由于不可抗力事件直接造成的，且在不可抗力事件發(fā)生前受阻方不存在遲延履行相關(guān)義務(wù)的情形；

2、受阻方已盡最大努力履行其義務(wù)并減少由于不可抗力事件給另一方造成的損失；

3、不可抗力事件發(fā)生時，受阻方已立即通知對方，并在不可抗力事件發(fā)生后的十五天內(nèi)提供有關(guān)該事件的書面說明，書面說明中應(yīng)當(dāng)包括對延遲履行或部分履行本協(xié)議的原因說明。

（三）不可抗力事件終止或被排除后，受阻方應(yīng)繼續(xù)履行本協(xié)議，并應(yīng)盡快通知另一方。受阻方應(yīng)可延長履行義務(wù)的時間，延長期應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于不可抗力事件實際造成延誤的時間。

（四）如果不可抗力事件的影響持續(xù)達三十日或以上時，雙方應(yīng)根據(jù)該事件對本協(xié)議履行的影響程度協(xié)商對本協(xié)議予以修改或終止。如果一方發(fā)出書面協(xié)商通知之日起十日內(nèi)雙方無法就此達成一致，任何一方均有權(quán)解除本協(xié)議而無需承擔(dān)違約責(zé)任。

第十條通知和送達

（一）本合同的一方發(fā)給另一方的任何通知、文件或申請均應(yīng)以書面形式通過掛號郵寄、特快專遞、傳真或?qū)Ｈ怂徒坏男问桨l(fā)出。掛號信件或特快專遞的交寄日以郵戳為準(zhǔn)。

（二）通知、文件或申請按照以下方式視為送達和生效：

1、以掛號方式發(fā)出的，發(fā)往內(nèi)地地區(qū)的，發(fā)出后第四日視為送達；發(fā)往港、澳、臺及境外其他國家或地區(qū)的，發(fā)出后第七日視為送達。

2、以特快專遞形式發(fā)出的，發(fā)往內(nèi)地地區(qū)的，發(fā)出后第三日視為送達；發(fā)[url

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平面設(shè)計合同(必備15篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家介紹的這篇“平面設(shè)計合同”文章內(nèi)容十分深刻，給人很多啟發(fā)，希望通過本文您可以得到一些新的思路和方法。在法律法規(guī)不斷完善的今天，我們在起草合同時需要更加用心。當(dāng)合同簽署后，如果需要對相關(guān)條款進行補充或增加，就需要簽訂合同的補充協(xié)議。

平面設(shè)計合同【篇1】

合同編號：_________

委托方（甲方）：____________________

注冊地址：__________________________

法定代表人：________________________

項目聯(lián)系人：________________________

聯(lián)系方式：__________________________

通訊地址：__________________________

電話：______________________________

傳真：______________________________

電子信箱：__________________________

受托方（乙方）：____________________

注冊地址： _________________________

法定代表人：________________________

項目聯(lián)系人：________________________

聯(lián)系方式：__________________________

通訊地址：__________________________

電話：______________________________

傳真：______________________________

電子信箱：__________________________

第一條合同標(biāo)的

1．本合同委托作品的要求：

（1）設(shè)計作品的內(nèi)容；

（2）設(shè)計作品的用途及使用范圍；

（3）設(shè)計作品的交付時間；

（4）甲方對乙方主要設(shè)計工作人員的要求。

2．在本合同履行過程中，如甲方提出新的設(shè)計要求，雙方可就設(shè)計費的調(diào)整、設(shè)計成果的交付時間等相關(guān)事宜另行簽訂協(xié)議。

3．乙方保證所交付的設(shè)計作品具有獨創(chuàng)性、不存在任何權(quán)利瑕疵，包括但不限于知識產(chǎn)權(quán)瑕疵，否則因此引起的任何法律責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)；乙方為完成本合同委托事項而需要使用他人作品的，應(yīng)保證得到該作品著作權(quán)人的有效授權(quán)。

第二條基礎(chǔ)資料

1．甲方應(yīng)向乙方提供的基礎(chǔ)資料及協(xié)作事項如下：

（1）基礎(chǔ)資料清單；

（2）提供時間和方式；

（3）其他協(xié)作事項。

2．甲方保證所提供的基礎(chǔ)資料不存在任何權(quán)利瑕疵，包括但不限于知識產(chǎn)權(quán)瑕疵，否則因此引起的任何法律責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。

3．乙方在收到基礎(chǔ)資料后應(yīng)立即檢查簽收。如乙方認(rèn)為基礎(chǔ)資料不符合本條要求，應(yīng)向甲方說明理由，要求甲方盡快重新提供。

4．在設(shè)計過程中，如果乙方發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符的情況，應(yīng)當(dāng)及時通知甲方。如確屬基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符而產(chǎn)生的延誤及損失由甲方負(fù)責(zé)。

5．無論乙方是否書面通知甲方，告知基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符的情況，均不免除甲方就其基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第三條工作計劃

1．乙方應(yīng)在本合同生效后____日內(nèi)向甲方提交設(shè)計工作計劃。設(shè)計工作計劃應(yīng)包括以下主要內(nèi)容，乙方應(yīng)嚴(yán)格按照工作計劃開展設(shè)計工作：

（1）第一階段：___________________________________________________。

（2）第二階段：___________________________________________________。

（3）第三階段：___________________________________________________。

2．本合同履行過程中，乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合理要求提交書面工作進度報告，以使甲方及時了解設(shè)計工作的階段性進展。

第四條設(shè)計建議

甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議，以使乙方設(shè)計的委托作品更符合甲方要求。甲方提出的建議，如果構(gòu)成一個新的設(shè)計要求，雙方可就設(shè)計費的調(diào)整、設(shè)計成果的交付時間等安排另行簽訂協(xié)議。

第五條工作轉(zhuǎn)讓

未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本合同委托作品設(shè)計的主要工作轉(zhuǎn)讓第三人承擔(dān)，但在緊急情況下乙方為維護甲方的利益需要轉(zhuǎn)委托的除外。

第六條成果轉(zhuǎn)讓

乙方不得在向甲方交付委托設(shè)計作品之前，自行將委托設(shè)計作品轉(zhuǎn)讓給第三人。雙方另有約定的除外。

第七條交付方式

乙方應(yīng)當(dāng)按以下方式向甲方交付委托作品：

1．交付時間：______年___月___日前交付。

2．交付地點為以下第____種：

（1）甲方住所地當(dāng)面交付；

（2）乙方住所地當(dāng)面交付；

（3）其他。

3．交付的載體選擇以下第__種形式：

（1）紙質(zhì)版本；

（2）電子版本；

（3）其他形式的載體。

第八條評審驗收

1．雙方同意將驗收委托設(shè)計作品的評審標(biāo)準(zhǔn)、評審人員組成、評審程序作為本合同的附件，另行約定。

2．雙方同意選擇以下第種方式對乙方完成的委托設(shè)計作品進行驗收：

（1）對任一階段的設(shè)計成果，甲方應(yīng)在收到后____日內(nèi)將評審意見提交乙方，如甲方認(rèn)為不符合要求，應(yīng)提供書面修改意見。雙方另行約定完成修改并交付的時間，屆時再次評審。對任一階段的設(shè)計成果，如甲方在收到后____日內(nèi)未提出評審意見，即視為該階段的設(shè)計成果已通過驗收；

（2）甲方應(yīng)在收到任一階段的設(shè)計成果后____日內(nèi)安排雙方召開評審會議，具體時間和地點由甲方安排，由此產(chǎn)生的相應(yīng)費用由甲方負(fù)擔(dān)，評審意見應(yīng)由雙方代表簽字確認(rèn)。對任一階段的設(shè)計成果，如甲方在收到后____日內(nèi)未安排評審會議，即視為該階段的設(shè)計成果已通過驗收；

如果評審確認(rèn)設(shè)計成果不符合要求，雙方另行約定完成修改并交付的時間，屆時再次安排評審會議；

（3）其他。

第九條權(quán)利歸屬

1．設(shè)計完成作品的著作權(quán)歸__________方所有。

2．委托作品著作權(quán)歸屬乙方的，甲方在約定的使用范圍內(nèi)享有使用作品的權(quán)利；雙方?jīng)]有約定具體使用作品范圍的，甲方可以在委托創(chuàng)作的特定目的范圍內(nèi)免費使用該作品，但使用前需付清合同中約定的價款。

第十條合同價款

1．甲方按以下約定支付合同價款：

（1）設(shè)計完成的作品的著作權(quán)歸甲方所有的，價款總額為人民幣：__________元整（大寫），即RMB：__________（小寫）；

（2）設(shè)計完成的作品的著作權(quán)歸乙方所有的，價款總額為人民幣：__________元整（大寫），即RMB：__________（小寫）。此價款應(yīng)包括委托作品設(shè)計工作報酬和委托作品著作權(quán)許可費用。

2．甲方在簽訂本合同時，應(yīng)支付定金人民幣：_______________元整（大寫），即RMB：_________（小寫）。剩余價款按下列第__種方式支付。

（1）一次性支付。甲方應(yīng)在設(shè)計作品通過驗收后____日內(nèi)支付價款人民幣：________________元整（大寫），即RMB：_______（小寫）；

（2）分階段支付。甲方應(yīng)按下表的約定向乙方支付各階段價款：

階段

金額（人民幣）

支付時間

第一階段

大寫：

第一階段設(shè)計成果通過驗收后__________日內(nèi)

小寫：

第二階段

大寫：

第二階段設(shè)計成果通過驗收后__________日內(nèi)

小寫：

第三階段

大寫：

第三階段設(shè)計成果通過驗收后__________日內(nèi)

小寫：

3．乙方賬戶信息為：

開戶行：__________________

戶名：____________________

賬號：____________________

第十一條誠信保密

雙方應(yīng)遵守的誠信義務(wù)和保密義務(wù)如下：

（1）不得假借訂立合同惡意進行磋商，否則給對方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任；

（2）對本合同的內(nèi)容、雙方的合作關(guān)系、來往的任何協(xié)議、文件、信函、通知中的內(nèi)容及任一階段的設(shè)計成果予以保密。雙方同意，即使是本方管理人員和員工，也只能是在為履行本合同而必須知道的基礎(chǔ)上知悉上述信息；

（3）雙方同意，在甲方足額支付全部合同價款前，甲方應(yīng)對乙方交付的設(shè)計成果嚴(yán)格保密，除為評審設(shè)計成果外，甲方不得使用，也不得披露給任何第三方。乙方在接受委托作品設(shè)計過程中接觸到甲方的商業(yè)秘密，應(yīng)當(dāng)遵守保密義務(wù)，否則給對方造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。

第十二條違約責(zé)任

任何一方違反本合同，給對方造成損失的，按以下約定承擔(dān)違約責(zé)任：

（1）甲方遲于合同約定的期限付款的，每日按應(yīng)支付價款的萬分之 ________（萬分之一至萬分之五）向乙方支付違約金；

（2）乙方遲于合同約定的期限交付委托作品的，每日按未交付作品應(yīng)收價款的萬分之______（萬分之一至萬分之五）向甲方支付違約金。因乙方遲于合同規(guī)定的期限交付委托作品導(dǎo)致合同目的不能實現(xiàn)的，應(yīng)返還已收取的價款，給甲方造成損失的，還應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任；

（3）未經(jīng)乙方同意，甲方為評審設(shè)計成果以外的目的使用本合同項下的設(shè)計成果或違反本合同的約定披露乙方設(shè)計成果的，應(yīng)按合同價款的____倍（1—10倍）向乙方支付違約金；

（4）未經(jīng)甲方同意，乙方將本合同項下的設(shè)計成果披露給他人或用于本合同以外目的的，應(yīng)按合同價款的___倍（1—10倍）向甲方支付違約金；

（5）如一方違反其義務(wù)、承諾和保證，則應(yīng)賠償另一方的損失，以及另一方為保護其合法權(quán)益而支付的合理費用，包括但不限于律師費和訴訟費，另有約定的除外。

第十三條合同變更

對本合同內(nèi)容的變更和補充均應(yīng)由雙方另行簽署書面文件，變更和補充后的內(nèi)容若與原合同有沖突的，以修改后的文件為準(zhǔn)。

第十四條合同解除

1．發(fā)生下列情況之一，甲方可以單方解除本合同，并有權(quán)要求賠償損失：

（1）非因甲方原因或不可抗力，乙方延遲交付任一階段的設(shè)計成果，經(jīng)甲方催告后____日內(nèi)仍未履行的；

（2）乙方將本合同項下的設(shè)計成果未經(jīng)甲方同意披露給第三人或用于本合同以外目的的。

2．發(fā)生下列情況之一，乙方可以單方解除本合同，并有權(quán)要求賠償損失：

（1）非因乙方原因或不可抗力，甲方延遲交付任一階段的設(shè)計費，經(jīng)催告后____日內(nèi)仍未履行的；

（2）未經(jīng)乙方同意，甲方為評審設(shè)計成果以外的目的使用本合同項下的設(shè)計成果或違反本合同的約定披露乙方設(shè)計成果的。

第十五條項目聯(lián)系

1．雙方之間的所有聯(lián)絡(luò)均可通過項目聯(lián)系人進行，項目聯(lián)系人承擔(dān)以下責(zé)任：

（1）__________________________________________________；

（2）__________________________________________________；

（3）__________________________________________________。

2．聯(lián)絡(luò)信息如果以郵寄方式發(fā)送的，以回執(zhí)上注明的收件日期為送達日期；如果以專人送達方式發(fā)送，交收件人簽收后即視為送達。聯(lián)絡(luò)信息如果以傳真或電子郵件發(fā)送，發(fā)件人應(yīng)立即用其他聯(lián)絡(luò)方式通知收件人。除非收件人在傳真或電子郵件發(fā)送后[3]個工作日內(nèi)書面確認(rèn)收到該傳真或電子郵件，該聯(lián)絡(luò)信息視為未送達。

3．任何一方如更改項目聯(lián)系人、地址或其他聯(lián)系方式，應(yīng)提前____天通知另一方。

第十六條爭議解決

雙方因履行本合同發(fā)生的爭議，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按照以下第___種方式解決：

（1）向深圳仲裁委員會申請仲裁；

（2）向中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會華南分會申請仲裁；

（3）向人民法院提起訴訟；

（4）其他方式。

第十七條其他事項

雙方約定本合同其他相關(guān)事項為：_________________________。

第十八條合同效力

本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，本合同一式____份，甲、乙雙方各執(zhí)___份，均具同等法律效力。

甲方（蓋章）：______________乙方（蓋章）：________________

法定代表人（簽名）：________法定代表人（簽名）：__________

________年______月________日________年________月________日

平面設(shè)計合同【篇2】

甲方：廣東德銀資產(chǎn)管理有限公司

乙方：廣州市賽博廣告有限公司

托設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、合同內(nèi)容及要求：

1、乙方需為甲方公司設(shè)計一套專屬于甲方公司的VI識別系統(tǒng)手冊，其中包括基礎(chǔ)及應(yīng)用兩大部分;

2、乙方為甲方提供市長大廈27樓的前臺及電梯口公司標(biāo)識效果圖;設(shè)計合同3、本套手冊需在20xx年2月1日之前完成并交于本公司審核。

二、設(shè)計費用：

設(shè)計稅前費用總計為：人民幣￥42000元，(大寫：肆萬貳仟元整)。

三、付款方式：

1、甲方需在合同簽訂時支付乙方設(shè)計總費用的50%即人民幣￥21000元.(大寫：貳萬壹仟元整)。

2、乙方將設(shè)計正稿電子版交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民￥21000元.(大寫：貳萬壹仟元整)。

3、甲方應(yīng)按本合同規(guī)定的時間和方式向乙方支付款項。

4、甲方應(yīng)以現(xiàn)金、支票或電匯等方式按規(guī)定時間將款項支付至乙方指定賬戶，逾期按每日千分之五收取違約金。

四、設(shè)計作品的時間及交付方式：

1、乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設(shè)計方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。

2、乙方將設(shè)計正稿原文件的電子版以刻錄光盤的形式提交給甲方。

五、知識產(chǎn)權(quán)約定：

1、甲方在未付清所有委托設(shè)計費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

2、甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委

六、雙方的權(quán)利義務(wù)：

甲方權(quán)利：

1、甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以便乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2、甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見;

3、甲方在付清所有設(shè)計費用后享有設(shè)計作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

甲方義務(wù)：

1、甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費用;

2、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;

乙方權(quán)利：

1、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考;

2、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項;

3、乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。

乙方義務(wù)：

1、乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計。

2、乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計作品。

七、違約責(zé)任：

1、甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的費用無權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計費用。

2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

八、合同生效：本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：廣限公司

甲方代表簽名：乙方代表簽名：

20xx年12月xx日20xx年12月xx日

平面設(shè)計合同【篇3】

甲方：____________

乙方：____________

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商約定，由乙方負(fù)責(zé)甲方平面設(shè)計代理工作。并簽定如下合作合同：

一、合同期限

本合同自簽訂日起生效至______年______月______日，合同期滿，如雙方同意續(xù)約，則另行簽訂新的合同。

二、服務(wù)內(nèi)容

1.乙方負(fù)責(zé)甲方提出的有關(guān)網(wǎng)頁、微信、微博平臺所需的平面設(shè)計。

2.乙方負(fù)責(zé)廣告所涉及的文案。

3、為加強信息交流，甲乙雙方設(shè)立專人進行業(yè)務(wù)的對接。

三、服務(wù)流程

1、乙方根據(jù)甲方需求設(shè)計出平面樣稿后交予甲方，甲方有權(quán)對設(shè)計稿提出修改意見，乙方必須根據(jù)甲方的意見進行修改，甲方對設(shè)計稿滿意后乙方開始制作正稿并根據(jù)圖片應(yīng)用要求選用適當(dāng)?shù)姆绞絺饔杓追健?/p>

四、費用

全年平面廣告設(shè)計代理費人民幣（￥______）大寫：______

五、工作費用支付方式

1、合同結(jié)束之日一次性支付。

2、甲方支付服務(wù)費前，乙方按時向甲方開具正規(guī)國稅設(shè)計服務(wù)類發(fā)票，稅率稅費由甲方承擔(dān)。

六、雙方責(zé)任

1.自本合同簽署之日起，甲方應(yīng)及時提供乙方設(shè)計所需資料，如因甲方工作延誤導(dǎo)致乙方不能按時完成工作，乙方不負(fù)違約責(zé)任。

2、自本合同簽署之日起，乙方應(yīng)按時完成所負(fù)責(zé)工作，工作完成以甲方負(fù)責(zé)人書面確認(rèn)為準(zhǔn)。

3、甲方確認(rèn)的所有文件，其法律責(zé)任與乙方無涉。

4、合同終止后，乙方于合同有效期內(nèi)提供合同內(nèi)容有關(guān)的資料，其著作權(quán)及作用權(quán)益歸甲方所有，乙方無權(quán)繼續(xù)使用。

七、合同終止

1.本合同如遇不可抗力之因素，地震等發(fā)生時自動中止，雙方不承擔(dān)違約責(zé)任，

2.本合同執(zhí)行過程中，乙方出現(xiàn)重大失誤，甲方有權(quán)中止合約。

3.合同期滿后，合同內(nèi)容自動失效。

八、合同修改

1.本合同中所涉工作項目，可能未臻全面，若有增加或修改，雙方協(xié)商解決。

2.合同有效期內(nèi)如需增減條款，雙方書面同意簽字后，可作為本合同的附件，與本合同具同等法律效力。

九、本合同壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

十、本合同執(zhí)行中如出現(xiàn)爭議，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

甲方：（簽章）

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

乙方：（簽章）

地址：

聯(lián)系方式：

簽約日期：________年_______月_______日

平面設(shè)計合同【篇4】

甲方：____________

乙方：____________

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商約定，由乙方負(fù)責(zé)甲方平面設(shè)計代理工作。并簽定如下合作合同：

一、合同期限

本合同自簽訂日起生效至______ 年 ______月______ 日，合同期滿，如雙方同意續(xù)約，則另行簽訂新的合同。

二、服務(wù)內(nèi)容

1.乙方負(fù)責(zé)甲方提出的有關(guān)網(wǎng)頁、微信、微博平臺所需的平面設(shè)計。

2.乙方負(fù)責(zé)廣告所涉及的文案。

3、為加強信息交流，甲乙雙方設(shè)立專人進行業(yè)務(wù)的對接。

三、服務(wù)流程

四、費用

全年平面廣告設(shè)計代理費人民幣（￥______）大寫：______

五、工作費用支付方式

1、合同結(jié)束之日一次性支付。

2、甲方支付服務(wù)費前，乙方按時向甲方開具正規(guī)國稅設(shè)計服務(wù)類發(fā)票，稅率稅費由甲方承擔(dān)。

六、雙方責(zé)任

1.自本合同簽署之日起，甲方應(yīng)及時提供乙方設(shè)計所需資料，如因甲方工作延誤導(dǎo)致乙方不能按時完成工作，乙方不負(fù)違約責(zé)任。

2、自本合同簽署之日起，乙方應(yīng)按時完成所負(fù)責(zé)工作，工作完成以甲方負(fù)責(zé)人書面確認(rèn)為準(zhǔn)。

3、甲方確認(rèn)的所有文件，其法律責(zé)任與乙方無涉。

七、合同終止

1.本合同如遇不可抗力之因素，地震等發(fā)生時自動中止，雙方不承擔(dān)違約責(zé)任，

2.本合同執(zhí)行過程中，乙方出現(xiàn)重大失誤，甲方有權(quán)中止合約。

3.合同期滿后，合同內(nèi)容自動失效。

八、合同修改

1.本合同中所涉工作項目，可能未臻全面，若有增加或修改，雙方協(xié)商解決。

2.合同有效期內(nèi)如需增減條款，雙方書面同意簽字后，可作為本合同的附件，與本合同具同等法律效力。

九、本合同壹式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

十、本合同執(zhí)行中如出現(xiàn)爭議，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

日期：_________年____月____日_________年____月____日

平面設(shè)計合同【篇5】

甲方：

乙方：

依據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、委托事項：

項目內(nèi) 容設(shè)計費

備注

總費用合計：(大寫) 元,(小寫)￥元。

二、付款方式：

1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設(shè)計總費用的30%付給乙方(乙方收到甲方的款項后作為設(shè)計的開始時間)。

2、設(shè)計完成后，甲方需在三天內(nèi)由代理人簽名或蓋章確認(rèn)(以傳真方式確認(rèn)同樣有效)，乙方以此為定稿，確認(rèn)后甲方應(yīng)當(dāng)即付清設(shè)計費用的全部余款。

三、設(shè)計的時間

1、乙方需在_ 個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方的初稿。

2、設(shè)計完成的時間為___個工作日(由甲方原因耽誤的時間，完稿時間應(yīng)順延)。

四、知識產(chǎn)權(quán)約定：

1、乙方對設(shè)計完成的作品享有著作權(quán)。

2、甲方在余款未付清之前對該作品不享有任何權(quán)利，甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

3、未被甲方采用的方案，知識產(chǎn)權(quán)仍歸乙方所有。

4、設(shè)計完畢，甲方結(jié)清全部款項后，甲方應(yīng)在一個月之內(nèi)進行商標(biāo)注冊，注冊不成功乙方為其免費重新設(shè)計。

五、雙方的權(quán)利義務(wù)：

甲方權(quán)利：

1、甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2、甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見;

3、甲方在付清所有設(shè)計費用后有權(quán)要求簽訂著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，以享有設(shè)計作品的所有權(quán)利; 甲方義務(wù)：

1、甲方按照合同約定支付相關(guān)費用;

2、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;

乙方權(quán)利：

1、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考;

2、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項;

3、乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。

乙方義務(wù)：

1、乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計。

2、乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計作品。

六、違約責(zé)任：

2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

七、不可抗力因素：

甲乙任何一方由于不可抗力，不能履行合同時，由雙方協(xié)商解決。確實無法調(diào)節(jié)，則根據(jù)合同法辦理。

八、合同生效：

本合同需由甲乙雙方簽字或蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)合同一份，均具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

平面設(shè)計合同【篇6】

2022平面設(shè)計服務(wù)合同.doc是網(wǎng)為大家提供及整理發(fā)布，其中里面內(nèi)容可閱讀參考學(xué)習(xí)。平面設(shè)計服務(wù)合同.doc能幫助到大家需求和解決方案，看完能有所啟發(fā)及幫到您！內(nèi)容下載可根據(jù)需要自行編輯修改，相關(guān)內(nèi)容可進行關(guān)鍵字搜索。

2022平面設(shè)計服務(wù)合同.doc正文內(nèi)容

甲方：????????????????????????

乙方：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商約定，由乙方負(fù)責(zé)甲方平面設(shè)計代理工作。并簽定如下合作合同：?

一、合同期限：?

本合同自簽訂日起生效至年月日，合同期滿，如雙方同意續(xù)約，則另行簽訂新的合同。??

二、服務(wù)內(nèi)容：?

1.乙方負(fù)責(zé)甲方提出的有關(guān)網(wǎng)頁、微信、微博平臺所需的平面設(shè)計。

?2.乙方負(fù)責(zé)廣告所涉及的文案。?

3、為加強信息交流，甲乙雙方設(shè)立專人進行業(yè)務(wù)的對接。??

三、服務(wù)流程：?

1、乙方根據(jù)甲方需求設(shè)計出平面樣稿后交予甲方，甲方有權(quán)對設(shè)計稿提出修改意見，乙方必須根據(jù)甲方的意見進行修改，甲方對設(shè)計稿滿意后乙方開始制作正稿并根據(jù)圖片應(yīng)用要求選用適當(dāng)?shù)姆绞絺饔杓追健?

四、費用：?

全年平面廣告設(shè)計代理費人民幣??????????????????（￥）大寫：?????????????????????

五、工作費用支付方式：?

1、合同結(jié)束之日一次性支付。

?2、甲方支付服務(wù)費前，乙方按時向甲方開具正規(guī)國稅設(shè)計服務(wù)類發(fā)票，稅率稅費由甲方承擔(dān)。?

六、雙方責(zé)任：?

1.自本合同簽署之日起，甲方應(yīng)及時提供乙方設(shè)計所需資料，如因甲方工作延誤導(dǎo)致乙方不能按時完成工作，乙方不負(fù)違約責(zé)任。?

2、自本合同簽署之日起，乙方應(yīng)按時完成所負(fù)責(zé)工作，工作完成以甲方負(fù)責(zé)人書面確認(rèn)為準(zhǔn)。?

3、甲方確認(rèn)的所有文件，其法律責(zé)任與乙方無涉。?

4、合同終止后，乙方于合同有效期內(nèi)提供合同內(nèi)容有關(guān)的資料，其著作權(quán)及作用權(quán)益歸甲方所有，乙方無權(quán)繼續(xù)使用。?

七、合同終止：?

1.本合同如遇不可抗力之因素，地震、暴亂、等發(fā)生時自動中止，雙方不承擔(dān)違約責(zé)任。

?2.本合同執(zhí)行過程中，乙方出現(xiàn)重大失誤,甲方有權(quán)中止合約。

?3.合同期滿后，合同內(nèi)容自動失效。?

?八、合同修改：?

1.本合同中所涉工作項目，可能未臻全面，若有增加或修改，雙方協(xié)商解決。?

2.合同有效期內(nèi)如需增減條款，雙方書面同意簽字后，可作[url

平面設(shè)計合同【篇7】

甲方：

乙方：

依據(jù)中華人民共和國合同法和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方本著互相配合、合作雙贏、誠實信用的原則，乙方接受甲方的委托，就甲方公司品牌策劃及vi設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，信守執(zhí)行。

本協(xié)議正本一式貳份，甲、乙雙方各持一份（本協(xié)議附件為本協(xié)議有效組成部分）同具法律效力，本協(xié)議自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效。本協(xié)議的任何修改必須經(jīng)過雙方的書面同意。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

平面設(shè)計合同 14

甲方(全稱)：______________

乙方(全稱)：______________

一、委托設(shè)計內(nèi)容：所有與項目相關(guān)的平面設(shè)計，包含但不局限于以下廣告創(chuàng)意及設(shè)計出品(以下內(nèi)容根據(jù)實際需要確定)

二、設(shè)計費用

1、年費合作形式收費：￥：_____________元整，大寫：_____________元整。

2、月費合作形式收費：￥：_____________元整，大寫：_____________元整。

3、單個項目合作收費：

三、收費形式

1、年費合作形式收費按季度付費：甲方需在______年______月______日至______年______月______日支付一季度費用：￥：___________________元整，大寫：_____________元整。

2、月費合作形式收費按月支付：甲方需在合同簽訂后______個工作日將本月費用支付給乙方，￥：___________________元整，大寫：___________________元整。甲方并于以后每月日支付乙方月費。

3、單個項目合作收費：甲方需在確定設(shè)計內(nèi)容后支付乙方______%設(shè)計費用，設(shè)計稿件甲方簽字完成后三個工作日內(nèi)，甲方需支付乙方剩余%設(shè)計費用。

甲方：______________________乙方：______________________

簽訂日期：__________________簽訂日期：__________________

平面設(shè)計合同【篇8】

甲方，__________________________

乙方，__________________________

一、委托之事項

□畫冊設(shè)計 □海報設(shè)計 □廣告設(shè)計 □包裝設(shè)計 □印刷其他　_____________

具體內(nèi)容，__________________________。

二、委托設(shè)計費用

總價為，人民幣_________元，(大寫，__________)

三、付款方式

四、乙方設(shè)計作品的時間、交付方式

1.乙方需在______個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方__________設(shè)計(委托事項)初稿。設(shè)計完成的時間為______個工作日左右。

五、知識產(chǎn)權(quán)約定

2.甲方在未付清所有委托設(shè)計費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

六、違約責(zé)任

2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

八、合同生效

本合同下載打印需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)合同一份，均具有同等法律效力。

甲方(蓋章)，___________

甲方代表簽名，___________

地址，___________________

電話，___________________

日期，___________________

乙方(蓋章)，___________

乙方代表簽名，___________

地址，___________________

電話，___________________

日期，___________________

平面設(shè)計合同【篇9】

甲方:

乙方：

簽訂日期：年月日

一、勞動合同雙方當(dāng)事人基本情況

第一條：甲方法定代表人注冊地址經(jīng)營地址

第二條：乙方性別出生日期民族戶籍類型(城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè))居民身份證號碼家庭住址郵政編碼居住地址郵政編碼戶口所在地省(市)區(qū)(縣)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))緊急聯(lián)系人姓名：與乙方關(guān)系：聯(lián)系電話：

甲乙雙方已相互介紹了涉及本合同主要內(nèi)容的有關(guān)情況，在自愿平等和相互信任的基礎(chǔ)上，簽定本合同，以便共同遵守。具體條款如下：

二、聘用崗位及職務(wù)

第三條：甲方因工作需要，且因乙方在其他單位存在勞動關(guān)系，故甲方聘用乙方為甲方計劃外用工。乙方根據(jù)甲方任職要求，擔(dān)任_____________崗位(工種)工作。

第四條：甲方對于乙方實行兼職工作的方式。甲乙雙方可以通過郵件、微信、QQ、電話等方式聯(lián)絡(luò)工作事宜。

第五條：乙方在甲方聘用期內(nèi)應(yīng)按甲方規(guī)定履行規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)。

第六條：乙方按規(guī)定需及時完成甲方給予的工作安排，無特殊原因不能超過協(xié)商好的任務(wù)單所安排的時間。如果沒有經(jīng)過商議，由于乙方的過錯和拖延時間給甲方造成嚴(yán)重?fù)p失，甲方將依然擁有追究賠償?shù)臋?quán)利。

三、勞動合同期限：

第七條：本合同為________期限勞動合同。本合同于年月日生效，本合同于_____年月日終止。

四、勞動報酬

第八條：甲方每月日前以轉(zhuǎn)賬形式支付乙方工資，乙方每月工資為：元，(大寫：元)。

五、保密規(guī)定

第九條：乙方對其在甲方任職期知悉的甲方秘密信息或者雖屬于他人但甲方負(fù)有保密義務(wù)的秘密信息負(fù)有保密責(zé)任，包括但不限于以下秘密信息：

1、影響經(jīng)營和發(fā)展的事項;

2、影響甲方技術(shù)進步的事項;

3、影響甲方經(jīng)營活動的事項;

4、使甲方在商業(yè)競爭中處于被動或不利的事項;

5、使甲方直接或間接的經(jīng)濟利益受到損害的事項;

6、影響甲方對外交流和商業(yè)談判順利進行的事項;

7、影響甲方穩(wěn)定和安全事項;

8、影響甲方對外承擔(dān)保密義務(wù)的事項。

第十條：乙方在甲方任職期間，必須遵守甲方規(guī)定的任何書面的或非書面的保密規(guī)章、保密制度，履行與其工作崗位相應(yīng)的保密責(zé)任。

第十一條：乙方承諾未經(jīng)甲方同意，任職期間不得以泄露、告知、發(fā)布、出版、傳授、轉(zhuǎn)讓或在其他任何方式使任何第三方(包括按照保密制度的規(guī)定不得知悉該項秘密的甲方其他職員)知悉本合同規(guī)定的秘密信息。

第十二條：乙方違反本合同規(guī)定的保密義務(wù)或侵犯甲方秘密信息的，甲方有權(quán)依法追究乙方的法律責(zé)任，包括經(jīng)濟賠償責(zé)任、刑事責(zé)任等。由此產(chǎn)生的損失費、調(diào)查取證費用、仲裁費用、訴訟費、律師費等相關(guān)費用均由乙方承擔(dān)。

六、利益沖突

第十三條：乙方承諾，在為甲方履行職務(wù)時，不得擅自使用任何屬于他人的技術(shù)秘密或其他與商業(yè)秘密信息，亦不得擅自實施可能侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。若乙方違反前述承諾而導(dǎo)致甲方遭受第三方的侵犯指控時，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)甲方因此遭受的一切損失。

第十四條：未經(jīng)甲方同意，乙方在甲方任職期間不得自營或在為他人經(jīng)營生產(chǎn)與甲方同類的產(chǎn)品，從事同類的業(yè)務(wù)，不得在與甲方有競爭關(guān)系的單位擔(dān)任任何職務(wù)。

第十五條：乙方不得利用甲方的資源謀取個人利益，包括自辦與甲方業(yè)務(wù)類型和經(jīng)營模式相似或存在競爭關(guān)系的單位。

七、勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

第十七條：有下列情形之一的，甲乙雙方應(yīng)變更勞動合同辦理變更手續(xù)：

1、甲乙雙方協(xié)商一致的;

2、訂立本合同時依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的;

3、訂立本合同時所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策發(fā)生變化的。

第十八條：乙方具有下列情形之一的，甲方可以立即解除勞動合同，無需提供通知，且無需承擔(dān)任何補償或賠償責(zé)任，乙方對此理解并同意：

1、三次或三次以上未按照規(guī)定時間內(nèi)完成甲方委托的工作事宜的;;

2、失職、過錯或營私舞弊，給甲方造成損害的;

3、消極怠工，不服從甲方管理的;

4、不能勝任工作的;

5、故意侵害甲方或客戶利益的;

6、存在違法違規(guī)行為或依法追究刑事責(zé)任的;

若因乙方存在前述某一情形造成甲方或客戶損失的，甲方還可以要求乙方給予相應(yīng)賠償。第十九條：甲乙雙方對本合同“不能勝任工作”的理解約定為下列情形之一：

1、不能完成工作任務(wù)或勞動定額的;

2、工作中出現(xiàn)非故意的較大差錯的。

第二十條：若乙方有下列情形之一，即使已離職離崗，甲方也有權(quán)繼續(xù)鑄就乙方的違約及賠償責(zé)任：

(一)乙方給甲方造成的經(jīng)濟損失或責(zé)任事故尚未處理完畢;

(二)乙方不配合辦理移交手續(xù);

(三)存在其他問題增在被審查期間。

第二十一條：甲乙雙方解除、終止、續(xù)訂勞動合同應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國勞動合同法》和國家及當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定及甲方規(guī)章制度、有關(guān)手冊等之規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條：在本合同解除或者終止時，乙方應(yīng)當(dāng)按照甲方規(guī)定的時間及地點，辦理完畢工

第二十三條：若乙方存在違法本合同約定的情形，甲方有權(quán)給予乙方經(jīng)濟扣發(fā)(可從乙方工資報酬中直接扣除)、解除合同、追究經(jīng)濟及法律責(zé)任等處罰。

第二十四條：本合同為完整的勞動合同，此前所有甲、乙雙方口頭或書面的協(xié)議、文件等都被本合同取代。

八、勞動爭議處理及其它

第二十五條：雙方因履行本合同發(fā)生爭議，可以向甲方所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向甲方所在地人民法院起訴。

第二十六條：本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

平面設(shè)計合同【篇10】

伴隨商業(yè)社會的繁榮,平面設(shè)計在商業(yè)廣告宣傳中發(fā)揮的作用日益突出。簽訂平面設(shè)計委托合同需要注意什么呢以下是華律網(wǎng)小編為大家整理的平面設(shè)計委托合同范文，歡迎參考閱讀。

平面設(shè)計委托合同范文1

甲方，

乙方，

依據(jù)中華人民共和國民法典和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方本著互相配合、合作雙贏、誠實信用的原則，乙方接受甲方的委托，就甲方公司品牌策劃及VI設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，信守執(zhí)行。

一、委托事項，委托項目及費用，

備注，成品批量印刷費用另計?？傎M用合計，(小寫)￥

二、甲方權(quán)利及義務(wù)

1、甲方為乙方提供相關(guān)資料及圖片，與乙方進行溝通，確保策劃設(shè)計項目達到甲方預(yù)期的效果。2、甲方須指派專人與乙方進行工作的協(xié)調(diào)，監(jiān)督乙方工作進度與效果。

3、甲方須配合乙方在項目的預(yù)案上有權(quán)對作品及時提出修改意見，使乙方策劃設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵，確保項目的進度和質(zhì)量。

4、甲方按照協(xié)議約定支付項目執(zhí)行費用，甲方在付清所有策劃設(shè)計費用后有權(quán)要求簽訂著作權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，以享有策劃設(shè)計作品的所有權(quán)利。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、按照協(xié)議附件的策劃設(shè)計項目進行工作進度的安排及實施，確保合作項目按質(zhì)按量的完成。

2、在項目實施的各個階段定時向甲方進行工作匯報，并按照甲方的修改意見及要求及時進行工作調(diào)整，修改和完善各階段成果。

3、按進度計劃完成各階段任務(wù)，保證質(zhì)量，及時報審。

4、保守雙方的商業(yè)機密，未經(jīng)對方同意，不得向第三方透露本協(xié)議履行過程中涉及的保密內(nèi)容。

5、乙方享有各方案設(shè)計稿的署名權(quán)及宣傳權(quán)，在甲方按照協(xié)議支付全部費用后，方案的所有權(quán)將轉(zhuǎn)為甲方長期獨家所有。

四、委托項目進度

1、第一階段，20xx年2、第二階段，20xx年3、第三階段，20xx年4、第四階段，20xx年5、第五階段，20xx年月日完成甲方委托項目品牌形象策劃案初稿。日完成甲方委托項目VI設(shè)計項目基礎(chǔ)部分。日完成VI視覺設(shè)計運用系統(tǒng)。日完成甲方委托項目全案。日進入后期項目包裝制作階段。

五、報送與確認(rèn)方式

乙方在各階段規(guī)定期限內(nèi)完成既定項目，取得階段成果后報送甲方審定，甲方審定或要求乙方修訂的時間不在限定期限內(nèi)，審定通過后，由甲方負(fù)責(zé)人以書面形式予以確認(rèn)，確認(rèn)之日為下一階段期限起始日。

六、付款方式

1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)支付預(yù)付金，即總費用的30%給乙方，即大寫萬元(乙方收到甲方的款項后作為策劃設(shè)計的開始時間)。

2、在甲方確定乙方策劃及設(shè)計項目樣稿進行制作前，甲方支付乙方協(xié)議總額的50%，即大寫萬元。

3、在乙方提供策劃案及設(shè)計稿的成品文件后，甲方全額支付余款，乙方統(tǒng)一開具正式服務(wù)業(yè)發(fā)票。萬元，萬元，

七、知識產(chǎn)權(quán)約定，

1、乙方對策劃設(shè)計完成的作品享有著作權(quán)及冠名宣傳的權(quán)利。

2、甲方在余款未付清之前對該作品不享有任何權(quán)利，甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)中華人民共和國著作權(quán)法追究其法律責(zé)任。

3、未被甲方采用的方案，知識產(chǎn)權(quán)仍歸乙方所有。

4、設(shè)計完畢，甲方結(jié)清全部款項后，甲方應(yīng)在一個月之內(nèi)進行商標(biāo)注冊，注冊不成功乙方為其免費重新設(shè)計。

八、違約責(zé)任

1、由于甲方原因致使本協(xié)議無法履行或中斷，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并支付當(dāng)期款項，無權(quán)要求返還預(yù)付金;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計費用。

2、由于乙方原因推延進度，未能按照計劃完成項目或單方面終止協(xié)議屬違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并返還預(yù)付金。

九、不可抗力因素，

甲乙任何一方由于不可抗力因數(shù)不能履行合同時，由雙方協(xié)商解決，確實無法調(diào)解，則根據(jù)合同法辦理。

十、合同的終止

1、本協(xié)議履行完畢自動終止。

2、一方違約并承擔(dān)責(zé)任后自動終止。

3、任何一方無權(quán)單方面要求中止，待雙方協(xié)商一致后，簽定終止協(xié)議。

4、甲、乙雙方同意終止時須以書面形式確定。

十一、爭議的解決辦法

本協(xié)議履行過程中出現(xiàn)爭議時，甲、乙雙方友好協(xié)商解決，并以補充協(xié)議形式載明，協(xié)商不成時，任何一方可向人民法院起訴。

十二、協(xié)議的效力和變更

本協(xié)議正本一式貳份，甲、乙雙方各持一份(本協(xié)議附件為本協(xié)議有效組成部分)同具法律效力，本協(xié)議自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效。本協(xié)議的任何修改必須經(jīng)過雙方的書面同意。

甲方(公章)，_________ 乙方(公章)，_________

法定代表人(簽字)，_________ 法定代表人(簽字)，_________

_________年____月____日 _________年____月____日

平面設(shè)計委托合同范文2

甲方，

乙方，

依據(jù)中華人民共和國民法典和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行，

一、委托事項，

項目內(nèi) 容設(shè)計費

備注

總費用合計，(大寫) 元,(小寫)￥元。

二、付款方式，

1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設(shè)計總費用的30%付給乙方(乙方收到甲方的款項后作為設(shè)計的開始時間)。

三、設(shè)計的時間

1、乙方需在_ 個工作日內(nèi)設(shè)計出甲方的初稿。

2、設(shè)計完成的時間為___個工作日(由甲方原因耽誤的時間，完稿時間應(yīng)順延)。

四、知識產(chǎn)權(quán)約定，

1、乙方對設(shè)計完成的作品享有著作權(quán)。

2、甲方在余款未付清之前對該作品不享有任何權(quán)利，甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)中華人民共和國著作權(quán)法追究其法律責(zé)任。

3、未被甲方采用的方案，知識產(chǎn)權(quán)仍歸乙方所有。

4、設(shè)計完畢，甲方結(jié)清全部款項后，甲方應(yīng)在一個月之內(nèi)進行商標(biāo)注冊，注冊不成功乙方為其免費重新設(shè)計。

五、雙方的權(quán)利義務(wù)，

甲方權(quán)利，

1、甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2、甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見;

3、甲方在付清所有設(shè)計費用后有權(quán)要求簽訂著作權(quán)轉(zhuǎn)讓合同，以享有設(shè)計作品的所有權(quán)利; 甲方義務(wù)，

1、甲方按照合同約定支付相關(guān)費用;

2、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;

乙方權(quán)利，

1、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考;

2、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項;

3、乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品。

乙方義務(wù)，

1、乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計。

2、乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計作品。

六、違約責(zé)任，

2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

七、不可抗力因素，

甲乙任何一方由于不可抗力，不能履行合同時，由雙方協(xié)商解決。確實無法調(diào)節(jié)，則根據(jù)合同法辦理。

八、合同生效，

本合同需由甲乙雙方簽字或蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日。

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字(蓋章)合同一份，均具有同等法律效力。

甲方(公章)，_________ 乙方(公章)，_________

法定代表人(簽字)，_________ 法定代表人(簽字)，_________

_________年____月____日 _________年____月____日

平面設(shè)計委托合同范文3

委托方(甲方)，__________________________

法定代表人，__________________________

項目聯(lián)系人，__________________________

聯(lián)系方式，__________________________

通訊地址，__________________________

電話，__________________________

傳真，__________________________

電子信箱，__________________________

受托方(乙方)，__________________________

法定代表人，__________________________

項目聯(lián)系人，__________________________

聯(lián)系方式，__________________________

通訊地址，__________________________

電話，__________________________

傳真，__________________________

電子信箱，__________________________

根據(jù)中華人民共和國民法典、中華人民共和國著作權(quán)法及其他相關(guān)法律法規(guī)，雙方就甲方委托乙方設(shè)計________________________作品事項，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)過平等協(xié)商，達成如下協(xié)議(簡稱本合同)，由雙方共同恪守。

第一條 [合同內(nèi)容]

1.本合同委托作品的要求，

(1)設(shè)計作品的內(nèi)容(如填寫空格不夠，可另作附件)，__________________________

(2)設(shè)計作品的用途及使用范圍(如填寫空格不夠，可另作附件)，__________________________

(3)設(shè)計作品的交付時間，__________________________

2.在本合同履行過程中，如甲方提出新的設(shè)計要求，雙方可就設(shè)計費的調(diào)整、設(shè)計成果的交付時間等相關(guān)事宜另行簽訂協(xié)議。

3.乙方保證所交付的設(shè)計作品具有獨創(chuàng)性、不存在任何權(quán)利瑕疵，包括但不限于知識產(chǎn)權(quán)瑕疵，否則因此引起的任何法律責(zé)任由乙方負(fù)責(zé);乙方為完成本合同委托事項而需要使用他人作品的，應(yīng)保證得到該作品著作權(quán)人的有效授權(quán)。

第二條 [基礎(chǔ)資料]

1.甲方應(yīng)向乙方提供的基礎(chǔ)資料及協(xié)作事項如下，__________________________

(1)基礎(chǔ)資料清單，__________________________

(2)提供時間和方式， __________________________

(3)其他協(xié)作事項，__________________________

(4)本合同履行完畢后，前述基礎(chǔ)資料按以下方式處理，

2.甲方保證所提供的基礎(chǔ)資料不存在任何權(quán)利瑕疵，包括但不限于知識產(chǎn)權(quán)瑕疵，否則因此引起的任何法律責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。

3.乙方在收到基礎(chǔ)資料后應(yīng)立即檢查簽收。如乙方認(rèn)為基礎(chǔ)資料不符合本條要求，應(yīng)向甲方說明理由，要求甲方盡快重新提供。

4.在設(shè)計過程中，如果乙方發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符的情況，應(yīng)當(dāng)及時通知甲方。如確屬基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符而產(chǎn)生的延誤及損失由甲方負(fù)責(zé)。

5.無論乙方是否書面通知甲方，告知基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符的情況，均不免除甲方就其基礎(chǔ)資料存在錯誤或前后不符應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

第三條 [合同價款]

共計人民幣￥__________________________________元整(大寫)即RMB，__________(小寫);

第四條 [付款方式]

1、本合同簽訂后，甲方支付合同總額的50%，即人民幣￥______________________________元整(大寫)即RMB，__________(小寫);

2、項目結(jié)束后甲方向乙方支付合同余款，即人民幣￥______________________________元整(大寫)即RMB，__________(小寫)。

第五條 [設(shè)計建議]

第六條 [工作轉(zhuǎn)讓]

第七條 [成果轉(zhuǎn)讓]

乙方不得在向甲方交付委托設(shè)計作品之前，自行將委托設(shè)計作品轉(zhuǎn)讓給第三人。雙方另有約定的除外。

第八條 [交付方式]

乙方應(yīng)當(dāng)按以下方式向甲方交付委托作品，

1.交付時間，______年___月___日前交付。

2.交付地點為以下第__種，

(1)甲方住所地當(dāng)面交付__________________________;

(2)乙方住所地當(dāng)面交付__________________________;

(3)其他__________________________。

3.交付的載體選擇以下第__種形式，

(1)紙質(zhì)版本__________________________;

(2)電子版本__________________________;

(3)其他形式的載體__________________________。

第九條 [評審驗收]

對乙方交付的設(shè)計作品，甲方應(yīng)在收到后[7]日內(nèi)將評審意見提交乙方，如甲方認(rèn)為不符合要求，應(yīng)提供書面修改意見。雙方另行約定完成修改并交付的時間，屆時再次評審。對乙方交付的設(shè)計作品，如甲方在收到后[7]日內(nèi)未提出評審意見，即視為該階段的設(shè)計成果已通過驗收;

第十條 [權(quán)利歸屬]

甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后才享有著作權(quán)，否則，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)中華人民共和國著作權(quán)法追究其法律責(zé)任。

第十一條 [違約責(zé)任]

因設(shè)計和制作工作具有很大的特殊性，在經(jīng)過大量調(diào)研工作的同時更需設(shè)計師的精心創(chuàng)作，乙方在開始著手設(shè)計時就已經(jīng)在全面的履行合同，因此，甲方如提前終止合同，預(yù)付款乙方不予退還。

第十二條 [爭議解決]

雙方因履行本合同發(fā)生的爭議，應(yīng)當(dāng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，則提請法律途徑解決。

第十三條 [其他事項]

雙方約定本合同其他相關(guān)事項為，________________________________。

第十四條 [合同效力]

本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，均具同等法律效力。

雙方授權(quán)代表簽署如下，

甲方(公章)，_________ 乙方(公章)，_________

法定代表人(簽字)，_________ 法定代表人(簽字)，_________

_________年____月____日 _________年____月____日

平面設(shè)計合同【篇11】

甲方：____________________

乙方：____________________

依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、合同內(nèi)容及要求：________________________。

二、設(shè)計與制作費用：________________________。

設(shè)計與制作費用總計為：人民幣￥________元，（大寫：________________元整）。

三、付款方式：

1、甲方需在合同簽訂時付委托設(shè)計與制作總費用的50%即人民幣￥_________元，（大寫：________________。）。

3、乙方將設(shè)計制作印刷品交付甲方時，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥____________元整（大寫：____________）。設(shè)計合同四、設(shè)計與制作作品的時間及交付方式：

五、知識產(chǎn)權(quán)約定：

1、甲方在未付清所有委托設(shè)計制作費用之前，乙方設(shè)計的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對該作品不享有任何權(quán)利。

2、甲方將委托設(shè)計制作的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

六、雙方的權(quán)利義務(wù)：

甲方權(quán)利：

1、甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。

2、甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見。

3、甲方在付清所有設(shè)計費用后享有設(shè)計作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

甲方義務(wù)：

1、甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費用。

2、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方。

乙方權(quán)利：

1、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考。

2、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項。

3、乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品；乙方義務(wù)：

1、乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計與制作。

2、乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計制作作品。

七、違約責(zé)任：

1、甲方在設(shè)計作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的費用無權(quán)要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計費用。

2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

八、合同生效：

本合同一式兩份，甲乙雙方各持對方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：____________乙方（蓋章）：________________

________年____月____日________年____月____日

平面設(shè)計合同【篇12】

合同編號：_________

委托方（甲方）：____________________

注冊地址：__________________________

法定代表人：________________________

項目聯(lián)系人：________________________

聯(lián)系方式：__________________________

通訊地址：__________________________

電話：______________________________

傳真：______________________________

電子信箱：__________________________

受托方（乙方）：____________________

注冊地址： _________________________

法定代表人：________________________

項目聯(lián)系人：________________________

聯(lián)系方式：__________________________

通訊地址：__________________________

電話：______________________________

傳真：______________________________

電子信箱：__________________________

第一條合同標(biāo)的

1．本合同委托作品的要求：

（1）設(shè)計作品的內(nèi)容；

（2）設(shè)計作品的用途及使用范圍；

（3）設(shè)計作品的交付時間；

（4）甲方對乙方主要設(shè)計工作人員的要求。

第二條基礎(chǔ)資料

1．甲方應(yīng)向乙方提供的基礎(chǔ)資料及協(xié)作事項如下：

（1）基礎(chǔ)資料清單；

（2）提供時間和方式；

（3）其他協(xié)作事項。

第三條工作計劃

（1）第一階段：___________________________________________________。

（2）第二階段：___________________________________________________。

（3）第三階段：___________________________________________________。

2．本合同履行過程中，乙方應(yīng)根據(jù)甲方的合理要求提交書面工作進度報告，以使甲方及時了解設(shè)計工作的階段性進展。

第四條設(shè)計建議

第五條工作轉(zhuǎn)讓

第六條成果轉(zhuǎn)讓

乙方不得在向甲方交付委托設(shè)計作品之前，自行將委托設(shè)計作品轉(zhuǎn)讓給第三人。雙方另有約定的除外。

第七條交付方式

乙方應(yīng)當(dāng)按以下方式向甲方交付委托作品：

1．交付時間：______年___月___日前交付。

2．交付地點為以下第____種：

（1）甲方住所地當(dāng)面交付；

（2）乙方住所地當(dāng)面交付；

（3）其他。

3．交付的載體選擇以下第__種形式：

（1）紙質(zhì)版本；

（2）電子版本；

（3）其他形式的載體。

第八條評審驗收

1．雙方同意將驗收委托設(shè)計作品的評審標(biāo)準(zhǔn)、評審人員組成、評審程序作為本合同的附件，另行約定。

2．雙方同意選擇以下第種方式對乙方完成的委托設(shè)計作品進行驗收：

平面設(shè)計合同【篇13】

1、第一階段：

2、第二階段：

3、第三階段：

乙方應(yīng)在收到第三階段設(shè)計費后日內(nèi)完成第三階段全套圖紙，并通知甲方。

4、第四階段：

第六條設(shè)計方案修改：

2、修改后的設(shè)計文件應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）設(shè)計圖紙

（2）項目造價

（3）主要材料明細(xì)單

（4）其他材料：

3、修改后的設(shè)計文件需由雙方簽字確認(rèn)。

第七條甲方責(zé)任：

1、甲方應(yīng)在約定的時間內(nèi)與乙方及時溝通，并對設(shè)計方案進行確認(rèn)。

2、甲方對設(shè)計方案確認(rèn)后，應(yīng)在約定的時間內(nèi)及時支付所約定的費用。

3、乙方進行圖紙交底時，甲方應(yīng)參與。同時安排該項目的施工負(fù)責(zé)人參加，做好交底記錄，并經(jīng)甲、乙雙方簽字確認(rèn)。

第八條乙方責(zé)任：

1、乙方設(shè)計方案不得違反國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定。由此造成甲方損失的，由乙方負(fù)責(zé)賠償。

2、乙方應(yīng)按合同規(guī)定的內(nèi)容，時間和約定的標(biāo)準(zhǔn)向甲方交付設(shè)計文件，完成售后服務(wù)。

①電源控制線路竣工圖；

②弱電控制線路竣工圖；

③冷、熱水管安裝竣工圖。

第九條違約責(zé)任：

1、甲方單方提出，乙方不退還甲方已付的定金，已收設(shè)計費不予以退還。乙方單方提出解除合同，雙倍返回甲方已付的定金和設(shè)計費。

4、乙方延誤設(shè)計文件交付時間的，每延誤一天，應(yīng)減收該項目設(shè)計費總金額百分之的設(shè)計費。

5、由于乙方設(shè)計的原因，造成工程不能及時開工或拖延工期，工期每延誤一天，乙方向甲方支付元的賠償金。

6、乙方未按合同的規(guī)定時間向甲方交付隱蔽項目的竣工圖紙，每延誤一天，應(yīng)向甲方支付元的賠償金。

平面設(shè)計合同【篇14】

工程名稱：

合同編號：

發(fā)包人：

設(shè)計人：

簽訂日期：

發(fā)包人：設(shè)計人：發(fā)包人委托設(shè)計人承擔(dān) 工程設(shè)計，依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就本項目經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

第一條本合同依據(jù)下列文件簽訂：

1.1《中華人民共和國合同法》《中華人民共和國建筑法》《建設(shè)工程勘察設(shè)計市場管理規(guī)定》。

1.2國家及地方有關(guān)建設(shè)工程勘察設(shè)計管理法規(guī)和規(guī)章。

1.3建設(shè)工程批準(zhǔn)文件。

第二條本合同設(shè)計項目的內(nèi)容：名稱、規(guī)模、階段、投資及設(shè)計費等見下表。

第三條發(fā)包人應(yīng)向設(shè)計人提交的有關(guān)資料：

第四條本合同的設(shè)計期限為天，自年月日起計算，設(shè)計人應(yīng)向發(fā)包人

交付的設(shè)計資料及提交日期如下：

第五條本合同設(shè)計收費估算為元人民幣。設(shè)計費支付進度詳見下表。

說明：

1.提交各階段設(shè)計文件的同時支付各階段設(shè)計費。

2.本合同開始履行后，定金抵作設(shè)計費。

3、本合同的設(shè)計費包含人防部分設(shè)計費。

4、設(shè)計人的設(shè)計工作滿足付費節(jié)點條件后，應(yīng)向發(fā)包人提供階段性的設(shè)計資料并書面通知發(fā)包人對所提交的設(shè)計資料進行審查，發(fā)包人在接到設(shè)計人的通知后3日內(nèi)組織相關(guān)人員對設(shè)計人的設(shè)計資料進行審查，經(jīng)發(fā)包人審查通過后的次日，發(fā)包人按本合同第五條約定支付相應(yīng)的設(shè)計費。如審查不通過，設(shè)計人應(yīng)無條件進行修改，由此產(chǎn)生的額外費用及設(shè)計期限延誤責(zé)任均有設(shè)計人自行承擔(dān)，。

5、若發(fā)包人所發(fā)包的設(shè)計項目為帶方案招投標(biāo)的項目，若最終發(fā)包人未能競得該項目用地土地使用權(quán)的，則本設(shè)計合同自行終止，包人只需向設(shè)計人支付其已完成工作量 %的設(shè)計費。如合同終止時，發(fā)包人已支付的設(shè)計費超過 %的，設(shè)計人應(yīng)將超過的部分返還發(fā)包人。

6、在設(shè)計人階段性設(shè)計工作完成(方案設(shè)計階段或施工圖設(shè)計階段)，且相應(yīng)設(shè)計通過發(fā)包人及相應(yīng)政府主管部門的審查后，設(shè)計人應(yīng)書面通知發(fā)包人對項目的建筑面積進行核對確認(rèn)并計算出最終的設(shè)計費總額，在設(shè)計費總額確定后的七日內(nèi)，除預(yù)留現(xiàn)場服務(wù)階段的設(shè)計費外(若有)，發(fā)包人應(yīng)將設(shè)計費余款支付給設(shè)計人。

7、在設(shè)計人向發(fā)包人開具并提供相應(yīng)的發(fā)票及相關(guān)資料后，發(fā)包人方履行付款義務(wù)。否則，由于設(shè)計人未能及時開具并提供發(fā)票而導(dǎo)致發(fā)包人付款延誤，發(fā)包人不承擔(dān)責(zé)任。設(shè)計人開具并提供的發(fā)票必須符合國家財務(wù)及稅務(wù)相關(guān)規(guī)定。第六條雙方責(zé)任 6.1發(fā)包人責(zé)任：

6.1.1發(fā)包人按本合同第三條規(guī)定的內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)向設(shè)計人提交資料，并對其完整性、正確性及時限負(fù)責(zé)，發(fā)包人不得要求設(shè)計人違反國家強制性標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計。發(fā)包人提交上述資料超過規(guī)定期限15天以內(nèi)，設(shè)計人按合同第四條規(guī)定交付設(shè)計文件時間順延;超過規(guī)定期限15天以上時，雙方重新確定提交設(shè)計文件的時間。

6.1.2發(fā)包人應(yīng)為派赴現(xiàn)場處理有關(guān)設(shè)計問題的工作人員，提供必要的條件。

6.2設(shè)計人責(zé)任：

6.2.1設(shè)計人應(yīng)按國家技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程及發(fā)包人提出的設(shè)計要求，進行工程設(shè)計，按合同規(guī)定的進度要求提交質(zhì)量合格并通過相應(yīng)政府主管部門審查的設(shè)計資料，并對其負(fù)責(zé)。

6.2.2設(shè)計人采用的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是：國家現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范和地方性規(guī)范、規(guī)程、技術(shù)規(guī)定等。

6.2.3設(shè)計合理使用年限為年(按國家有關(guān)規(guī)定)。

6.2.4設(shè)計人按本合同第二條和第四條規(guī)定的內(nèi)容、進度及份數(shù)向發(fā)包人交付資料。 6.2.5因設(shè)計人的原因需要進行設(shè)計修改的，設(shè)計人應(yīng)無條件修改，由此產(chǎn)生的額外費用及設(shè)計期限延誤責(zé)任均有設(shè)計人自行承擔(dān)。

6.2.6設(shè)計人交付設(shè)計資料后，按規(guī)定參加有關(guān)的設(shè)計審查，并根據(jù)審查結(jié)論負(fù)責(zé)對不超出原定范圍的內(nèi)容做必要調(diào)整、修改和補充。設(shè)計人按合同規(guī)定時限交付設(shè)計資料，負(fù)責(zé)向發(fā)包人及施工單位進行設(shè)計交底、處理有關(guān)設(shè)計問題，參加分部分項驗收、參加竣工驗收并簽署意見。

6.2.7設(shè)計人所提交給發(fā)包人的設(shè)計資料，其知識產(chǎn)權(quán)歸發(fā)包人所有，設(shè)計人應(yīng)保護發(fā)包人的知識產(chǎn)權(quán)，不得以任何形式向第三人泄露、轉(zhuǎn)讓。如發(fā)生以上情況，設(shè)計人應(yīng)賠償發(fā)包人的損失。

6.2.8設(shè)計人向發(fā)包人保證，發(fā)包人使用設(shè)計人交付的設(shè)計資料不會侵犯第三人的任何權(quán)利，如發(fā)包人因使用設(shè)計人交付的設(shè)計資料而遭受第三人的追索的，責(zé)任由設(shè)計人承擔(dān)。

6.2.9設(shè)計人需為本工程專門設(shè)立項目組，配備固定的專職設(shè)計人員,設(shè)計人應(yīng)在簽訂本合同之前將項目團隊組成人員的名單及詳細(xì)資料(資料包括但不限于個人簡歷、資質(zhì)情況)交付給發(fā)包人，名單經(jīng)發(fā)包人確認(rèn)后作為本合同的附件。在合同履行期間，未經(jīng)發(fā)包人書面同意，設(shè)計人不得擅自中途換人，否則，每擅自更換一個，需向發(fā)包人支付設(shè)計費估算總額的 %做為違約金。

第七條違約責(zé)任：

7.1在合同履行期間，發(fā)包人要求終止或解除合同，發(fā)包人按設(shè)計人實際完成的工作量支付設(shè)計費用。

7.2發(fā)包人應(yīng)按本合同第五條規(guī)定的金額和時間向設(shè)計人支付設(shè)計費，每逾期支付一天，應(yīng)承擔(dān)應(yīng)付未付金額萬分之五的逾期違約金。逾期超過30天以上時，設(shè)計人有權(quán)暫停履行下階段工作，并書面通知發(fā)包人。

7.3設(shè)計人對設(shè)計資料中出現(xiàn)的遺漏或錯誤負(fù)責(zé)修改或補充。由于設(shè)計原因造成工程質(zhì)量事故的，設(shè)計人除負(fù)責(zé)采取補救措施外，應(yīng)退還直接受損失部分的設(shè)計費。并向發(fā)包人支付違約賠償金，賠償金為設(shè)計費的 %，如賠償金不足以彌補發(fā)包人的損失的，設(shè)計人還應(yīng)賠償發(fā)包人的損失。因設(shè)計原因造成第三人的財產(chǎn)及人身損害的，責(zé)任由設(shè)計人承擔(dān)。

7.4如設(shè)計人未按本合同第四條規(guī)定的設(shè)計資料交付時間交付的，每延誤一天，應(yīng)按照設(shè)計費估算總額的萬分之五向發(fā)包人支付違約金，發(fā)包人有權(quán)直接從應(yīng)支付給設(shè)計人的設(shè)計費中扣除。逾期超過30天以上時，發(fā)包人有權(quán)不支付逾期提交的設(shè)計資料的設(shè)計費，并有權(quán)終止或解除合同。如發(fā)包人終止或解除合同的，設(shè)計人應(yīng)向發(fā)包人支付設(shè)計費 %的違約金，此外，設(shè)計人還應(yīng)將已完成的設(shè)計資料交付發(fā)包人。

7.5合同生效后，設(shè)計人要求終止或解除合同，設(shè)計人應(yīng)雙倍返還定金。第八條其他

8.1設(shè)計人為本合同項目所采用的國家或地方標(biāo)準(zhǔn)圖，由設(shè)計人自行解決。如發(fā)包人要求設(shè)計人交付的設(shè)計資料份數(shù)超過本合同第四條規(guī)定的份數(shù)，設(shè)計人另收工本費(0號圖元/張;1號圖元/張;2號圖元/張，方案文本元/本)。如由于設(shè)計人原因造成額外出圖的費用由設(shè)計人承擔(dān)。

8.3本工程設(shè)計資料中，建筑材料、建筑構(gòu)配件和設(shè)備，應(yīng)當(dāng)注明其規(guī)格、性能等技術(shù)指標(biāo)，上述技術(shù)指標(biāo)在確定前應(yīng)事先與發(fā)包人進行溝通并取得發(fā)包人書面同意，設(shè)計人不得指定生產(chǎn)廠、供應(yīng)商。發(fā)包人需要設(shè)計人配合加工定貨時，設(shè)計人應(yīng)無條件配合。

8.4本工程涉及到的他項二次設(shè)計(如鋼網(wǎng)架、鋁合金等)需設(shè)計人提供配合工作的，設(shè)計人應(yīng)無條件配合并不計取費用。

8.5發(fā)包人委托設(shè)計配合引進項目的設(shè)計任務(wù)，從詢價、對外談判、國內(nèi)外技術(shù)考察直至建成投產(chǎn)的各個階段，應(yīng)吸收承擔(dān)相關(guān)設(shè)計任務(wù)的設(shè)計人參加。 8.6發(fā)包人委托設(shè)計人承擔(dān)本合同內(nèi)容之外的服務(wù)，雙方應(yīng)另行協(xié)商。

8.7由于發(fā)包人原因修改設(shè)計，在接到發(fā)包人書面通知后，相應(yīng)階段的設(shè)計出圖時間可順延。

8.8本合同設(shè)計工作量包含了工程開發(fā)和建設(shè)過程中的所有設(shè)計變更

8.9在施工過程中，設(shè)計人須向發(fā)包人工程施工現(xiàn)場派常駐設(shè)計代表一名或委托當(dāng)?shù)卦O(shè)計院進行施工配合，解決甲方工程施工現(xiàn)場出現(xiàn)的設(shè)計問題，由此發(fā)生的費用由設(shè)計人承擔(dān)。若設(shè)計人未能履行上述義務(wù)，發(fā)包人有權(quán)另行聘請第三方完成上述工作，由此產(chǎn)生的費用由設(shè)計人承擔(dān)，發(fā)包人有權(quán)直接從應(yīng)付款項中扣除，若應(yīng)付款不足以抵償上述費用的，則設(shè)計人應(yīng)當(dāng)將差額支付給發(fā)包人。

8.10雙方對合同履行過程中知悉的對方商業(yè)秘密及其他信息負(fù)有保密義務(wù)，任何一方不得以任何形式向第三方泄露，否則，違約方應(yīng)賠償對方因此而遭受的損失。

8.11由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應(yīng)及時協(xié)商解決。

8.12本合同發(fā)生爭議，雙方當(dāng)事人應(yīng)及時協(xié)商解決。也可由當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門調(diào)解，調(diào)解不成時，雙方當(dāng)事人同意由工程所在地人民法院管轄。

8.13本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。本合同一式四份，發(fā)包人二份，設(shè)計人二份，具有同等法律效力。

8.14本合同生效后，按規(guī)定到項目所在省級建設(shè)行政主管部門規(guī)定的審查部門備案。雙方履行完合同規(guī)定的義務(wù)后，本合同即行終止。

8.15本合同未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。 8.16附件一《設(shè)計任務(wù)書》是本合同不可分割的組成部分，具有和本合同同等法律效力。

發(fā)包人:(公章) 承包人:(公章)

住所: 住所: 法定代表人:

法定代表人: 委托代理人:

委托代理人:

電話: 電話: 傳真: 傳真:

開戶銀行: 開戶銀行:

帳號: 帳號:

郵政編碼: 郵政編碼:

平面設(shè)計合同【篇15】

甲方：___________

乙方：___________

依據(jù)《中華人民共和國民法典》及其他法律法規(guī)，乙方接受甲方的委托，就平面設(shè)計事項，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

第一條、委托事項

甲方委托乙方為其進行___________平面設(shè)計，具體內(nèi)容為___________。

第二條、委托設(shè)計費用

甲乙雙方約定設(shè)計費用總共為人民幣______元(大寫__________________圓整)。

第三條、付款方式

1、甲方需在合同簽訂時付總設(shè)計費的40%，即人民幣______元(大寫__________________圓整)。

2、設(shè)計方案經(jīng)甲方認(rèn)可，只需進行細(xì)節(jié)調(diào)整時，甲方應(yīng)當(dāng)付總設(shè)計費的50%，即人民幣______元(大寫__________________圓整)。

3、乙方將設(shè)計制作正式稿及電子文檔交付甲方前，甲方需付總設(shè)計費的10%，，即人民幣______元(大寫__________________圓整)。

第四條、乙方設(shè)計作品的時間、交付方式

1、乙方需在設(shè)計費到帳后的______個工作日內(nèi)設(shè)計出初稿;

2、因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時完成時，可延期執(zhí)行，延期時間由雙方協(xié)商確定。

3、乙方以_______的方式交付設(shè)計的作品。

第五條、知識產(chǎn)權(quán)約定

1、甲方將委托設(shè)計的所有費用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。

2、甲方在余款未付清之前對該作品不享有任何權(quán)利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計的作品而導(dǎo)致的侵權(quán)，乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任;

3、未被甲方采用的方案，知識產(chǎn)權(quán)仍歸乙方所有。

第六條、甲方權(quán)利與義務(wù)

1、甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計提出建議和思路，以使乙方設(shè)計的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵;

2、甲方有權(quán)對乙方所設(shè)計的作品提出修改意見;

3、甲方在付清所有設(shè)計費用后享有設(shè)計作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán);

4、甲方有義務(wù)支付合同約定的相關(guān)費用;

5、甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方。

第七條、乙方權(quán)利與義務(wù)

1、乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計參考;

2、乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項;

3、乙方對設(shè)計的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項之前不得使用該設(shè)計作品;

4、乙方需按照甲方的要求進行作品設(shè)計，并設(shè)計修改至甲方滿意為止;

5、乙方需按照合同約定按時交付設(shè)計作品。

第八條、違約責(zé)任

1、在乙方作品初稿完成后終止合同的，甲方預(yù)付的費用無權(quán)要求退回。

2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。

第九條、爭議糾紛解決

1、因履行本合同或與本合同有關(guān)的一切爭議，雙方當(dāng)事人應(yīng)通過友好協(xié)商方式解決。

平面設(shè)計報告

欄目小編認(rèn)為“平面設(shè)計報告”是一個非常重要的話題需要大家重視。古人曾說，理論是實踐的眼睛，平常的工作中。我們經(jīng)常都會撰寫報告，報告可以讓我們吸取教訓(xùn)，為下一步的工作打下基礎(chǔ)。相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

平面設(shè)計報告【篇1】

設(shè)計，本人認(rèn)為在很大程度上，就是為人服務(wù)的，目的是為了讓人們生活得更美好。因此一名設(shè)計師的設(shè)計作品不僅要考慮到作品是否能給人美學(xué)上的享受，更應(yīng)該聯(lián)系人們的實際生活、人們的心理和行為。思考事物之間的共性，設(shè)計出有新意、能與人產(chǎn)生共鳴的作品。

本人在大學(xué)里學(xué)習(xí)平面設(shè)計已有兩年，這兩年我對平面設(shè)計有了更加深入的了解，并且初步掌握了設(shè)計的目的、流程、印刷排版等知識。熟練操作PS、CorelDRAoshop、CorelDRAW等設(shè)計軟件，。

6、增強與人溝通的能力、了解客戶的需求。

實習(xí)內(nèi)容：20xx年7月××日，我進入了**廣告有限公司進行了為期一個月的實習(xí)活動。

廣告公司擁有優(yōu)秀的品牌運營專家和資深的策劃創(chuàng)意精英。是一家專業(yè)從事企業(yè)策劃、品牌策劃、城市廣告策劃體系設(shè)計與應(yīng)用、城市主題文化體系設(shè)計、城市景觀及道路規(guī)劃設(shè)計、廣告工程及展覽展示設(shè)計的綜合性廣告。

第一天進公司，與經(jīng)理進行了簡單面談后，他并沒有給我們留下過多的任務(wù)，而是先讓我們學(xué)習(xí)廣告印刷中紙張的種類及每種紙的不同用途。印刷是廣告中十分重要的一個環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的一步，因此需要重點學(xué)習(xí)。

在廣告印刷中，我們需要注意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因為這是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。

后來，公司便讓我們參與正在進行的設(shè)計項目，讓我們鍛煉一下自己。公司給了我們一個設(shè)計logo的任務(wù)。一開始我們設(shè)計出的作品并不能符合主觀的要求，未能做出很好的方案。主管看過我的方案后，要我進一步去了解這間機構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的logo。經(jīng)過兩天的摸索，我逐漸懂得了一些做logo的技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實際，要大氣。同時也意識到了由于在學(xué)校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。而且對于客戶的要求理解不夠透徹。

在logo項目后，我們還陸續(xù)參與了幾個項目，具體會寫在后文。在公司幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計流程。首先是設(shè)計師接到主管分配的任務(wù)，與客戶溝通交流，理解客戶的需求。然后設(shè)計師進行設(shè)計工作，定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改意見，最好多做幾個方案讓客戶選擇。最后經(jīng)過主管審閱后，提案定稿，送印。

我在工作的鍛煉中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗，因為在學(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。

平時，主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當(dāng)我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。

這些品質(zhì)都是設(shè)計師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。以下是實習(xí)期間我們的一些設(shè)計作品以及設(shè)計時做的筆記。

1、為南方文化創(chuàng)意研究院設(shè)計標(biāo)志

南方文化創(chuàng)意研究院是一家將創(chuàng)意導(dǎo)入市場的非營利性機構(gòu)，是為創(chuàng)意策劃在市場的可行方案的組織。在創(chuàng)意與市場之間起著橋梁的作用，是為創(chuàng)意搭建一個面向市場的平臺。研究院縮寫為CCI。

方案1

設(shè)計思路：用縮寫CCI的正形組合成燈泡的形狀，象征創(chuàng)意發(fā)光發(fā)熱，空白的負(fù)形組成一個人歡樂向上的形狀，體現(xiàn)了研究院的先進性和美好的前景。主管評價：標(biāo)志形象過于活潑，無法體現(xiàn)研究院的嚴(yán)肅性。

方案2

設(shè)計思路：南方盛產(chǎn)玉環(huán)，用玉環(huán)代表南方，祥云則體現(xiàn)活躍和繽紛的創(chuàng)意精神。主管評價：南方文化體現(xiàn)不夠突出，更適合用作房地產(chǎn)標(biāo)志。

方案3

設(shè)計思路：用火柴的幾何形象結(jié)合CCI的縮寫，代表設(shè)計和創(chuàng)意。運用點線面的組合，體現(xiàn)火柴擦出創(chuàng)意的火花。

主管評價：雖然造型可以，但是顯得不夠大氣。

方案4

設(shè)計思路：方案4的修改，摒棄火柴的形象，改用火焰，融合“南”字，給人大氣的感覺。主管評價：構(gòu)造簡單，缺乏寓意。

南方文化創(chuàng)意研究院的標(biāo)志項目雖然最后沒有進入提案階段，但我在設(shè)計的過程中依然學(xué)到了許多。標(biāo)志不僅要符合組織的精神內(nèi)涵，在造型和配色上還要有統(tǒng)一感，切忌凌亂，要熟練運用圖案設(shè)計的知識，比如正負(fù)形、重復(fù)、特異、異性同構(gòu)等技巧。及時對不同客戶的反饋做出反應(yīng)。標(biāo)志的感覺需要穩(wěn)重或動感、大氣或活潑、傳統(tǒng)或新潮，需要設(shè)計師去揣摩。

另外，平時多看一些設(shè)計精巧的標(biāo)志，并從中學(xué)習(xí)別人設(shè)計logo的思維方式，這也是十分重要的。

2、為廣東放生協(xié)會設(shè)計標(biāo)志

廣東放生協(xié)會一個放生野生動物、提倡生態(tài)平衡的公益組織。其理念受到佛家的歡迎。Logo要求出現(xiàn)海陸空和佛家元素，但不做硬性規(guī)定。

方案1

設(shè)計思路：用佛手的外形結(jié)合放生鴿子的動作，直觀體現(xiàn)放生協(xié)會的作用及精神。主管評價：創(chuàng)意很好，但圖形過于簡單。

方案2

設(shè)計思路：用各種動物組成廣東地圖，寓意各種動物在廣東這片沃土上生機勃勃。

主管評語：想法不錯造型也可以，但廣東放生協(xié)會的活動范圍并不局限于廣東，因此不適合用廣東地圖。

方案3

設(shè)計思路：海陸空動物結(jié)合佛手兩極圖案，寓意萬物在兩極中生生不息。主管評語：想法很好，但造型太大眾化。

主管評語：用水墨作為學(xué)院畫冊的基調(diào)，文雅、穩(wěn)重。

實習(xí)總結(jié)：最后，我們圓滿地完成了實習(xí)。這次一個月的實習(xí)對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)道德。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

平面設(shè)計報告【篇2】

實習(xí)目的：

通過社會實習(xí)實踐，熟練專業(yè)技能，把平時學(xué)到的的對擻玫絞導(dǎo)使ぷ髦校私庖?guī)设继O梗洳棵擰⑷粘Ｒ滴窕疃⒄遄刺２⒋又腥鮮兜揭?guī)设。继O疃肴肆Α⒆式?、删l岬墓叵擔(dān)院蠼肷緇嶙齪米急浮

實習(xí)時間：

x年6月20日——x年7月

實習(xí)地點：

x路x平面設(shè)計公司

實習(xí)內(nèi)容：

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開始尋找一家設(shè)計公司去實習(xí)，因為僅僅通過在學(xué)校所學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)嵺`，走進設(shè)計公司，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，這也是我們這次實習(xí)課程的目的。經(jīng)過很長時間的尋找終于在x路找到了一家很小的設(shè)計公司。

在進這家小設(shè)計公司時費了很大的力氣，他們根本就不需要我們在校的學(xué)生，在經(jīng)過再三說明請求下他們才同意讓我在那進行實習(xí)工作。

這家設(shè)計公司屬于典型的本土小公司，規(guī)模小、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、效果圖處理等幾個部分業(yè)務(wù)組成。

這家公司的工作人員挺少的，它穩(wěn)定在5人左右，同時服務(wù)的廣告業(yè)務(wù)也很少有8家左右。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似；老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。以下是我的實習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。

很幸運，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。由于經(jīng)驗不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什么。在開始的時候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道了一些。在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，所以現(xiàn)在什么都做不好，在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認(rèn)為這樣會更加吸引消費者的`眼球。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流能力，認(rèn)識到了設(shè)計的一般流程，在這短暫的實習(xí)中學(xué)到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉，可謂收獲豐厚。

實習(xí)感想：

短暫的實習(xí)生活過去了，通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合。

總得來說在實習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校后我一定會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，理論與實踐相結(jié)合，在豐富自己社會經(jīng)驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步！

平面設(shè)計報告【篇3】

很多人都說，外面的社會是很殘酷的，工作中的競爭是很激烈的，像我們這些剛畢業(yè)出來的學(xué)生，即將要面對的是跟學(xué)校完全的另一種環(huán)境。呵呵，現(xiàn)在自己出來之后，才知道這種話是有一定道理的，但沒那么慘烈，當(dāng)你自己身在其中的時候，就會發(fā)現(xiàn)以自己的能力，是很快就可以適應(yīng)這種環(huán)境的，所以不用那么害怕。剛出來工作也是一個求學(xué)的過程，要多以謙虛的姿態(tài)去面對社會。對于我來說，自己一個人跑來外面打工，人生地不熟，很多時候都會碰壁，面臨的困難也可能比別人多一點，所以自己感觸也頗多，不過每次遇到困難的時候，我都告訴自己要保持一份積極的心態(tài)，特別的當(dāng)你不知道該如何抉擇的時候。工作是每個有志之士將要面對的挑戰(zhàn)，而且也都會有不同的工作經(jīng)歷，不同心得和體會，能夠把我的這份工作經(jīng)歷拿來和大家一起分享，不也是一件很有意義，同時也很有趣的事情嗎!

呵呵，真正的兄弟不是一天兩天的事，但是可以這樣稱兄道弟的，也是一件很痛快的事情，而這也是一種本領(lǐng)，一種在這個社會上生存的本領(lǐng)。當(dāng)然，我要學(xué)的并不是經(jīng)理的這一套，而是從他的做人處事態(tài)度之中，去體會其中的精髓，然后尋找適合我自己的一套。我自己總結(jié)了一下，主要有以下幾點：

1、在別人面前，說話要有底氣，自己心理面都要發(fā)表的意見就要大膽的說出來;做事要大膽，不要畏畏縮縮，想好的事情就要大膽的把

2、在別人面前，要有自信，要有主見。

3、對別人要大方，要和氣，要公私分明。

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平面設(shè)計報告【篇4】

選題的目的和意義

設(shè)計的目的和意義：繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間。

咖啡的樂趣在于其口味、效用和氣氛。

剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。

現(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。

而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。

工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮。

咖啡不僅豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。

當(dāng)我們越來越習(xí)慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜说南硎軞夥铡?/p>

設(shè)計方向

留緣咖啡廳溫馨舒適，清靜怡人。

1.在空間造型上：以各種形式的點、線、面等來構(gòu)成不同形式的空間界面，在融入時尚元素的同時，適當(dāng)加以中國的古典風(fēng)韻。

2.在色彩搭配上：環(huán)境的色彩搭配會營造出一種氛圍，會對人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響，所以主體色調(diào)以深色為主，來增加穩(wěn)重感。

3.在燈光照明上：主要運用柔和的暖色調(diào)來營造溫馨舒適的怡人氛圍。

設(shè)計說明(設(shè)計原則、重點、難點、及運用手法等方面說明)

設(shè)計原則：營造一個溫馨舒適，清靜怡人的都市休閑娛樂場所。

設(shè)計重點：體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。

設(shè)計難點：燈光的處理以及色彩的運用與環(huán)境相符合。

運用手法：通過CAD，3D等軟件以及手繪效果圖來表達出整個設(shè)計。

江西留緣咖啡廳設(shè)計文獻綜述

專業(yè)藝術(shù)設(shè)計

1.設(shè)計目的

餐飲空間是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚娘嬍诚M場所，相對于其他的功能空間，餐飲空間是更能為人們營造出多樣的風(fēng)格特征的休閑場所。

繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個舒緩壓力的空間。

咖啡的樂趣在于其口味、效用和氣氛。

剛剛沖調(diào)好的咖啡，散發(fā)著馥郁的香味，那種誘人的香氣，清新而另人陶醉。

現(xiàn)在世界各地越來越多的人選擇咖啡陪伴自己度過許多愜意的時光。

而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張，舒緩壓力的場所。

工作之余，來到溫馨舒適的咖啡廳，喝一杯醒腦，呷一口提神，吃幾塊點心，和朋友聊天小聚，樂趣無窮。

咖啡不僅豐富著我們的生活，也縮短了你我之間的距離。

當(dāng)我們越來越習(xí)慣在生活中享受咖啡的香醇，享受咖啡營造的溫馨氣氛時，正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜说南硎軞夥铡?/p>

2.文獻資料

咖啡廳作為餐飲娛樂空間，是環(huán)境與人的行為不斷沖突不斷融合的空間，人的行為差異對這個環(huán)境空間接受的層次也不盡相同。

不管這個空間的表征多么的多元化，VI表達多么的豐富化，但功能的組織與環(huán)境的塑造卻是設(shè)計咖啡廳最要優(yōu)先考慮的問題，即形式是為功能服務(wù)的。

功能、環(huán)境要做到協(xié)調(diào)。

2.1咖啡廳空間設(shè)計的定位

餐飲空間的最初設(shè)立就是為了解決吃喝的問題，隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代餐飲環(huán)境的性能已從傳統(tǒng)意義上的美食轉(zhuǎn)化為更加注重情調(diào)文化氛圍的場所。

隨著精神與物質(zhì)需求的提高，人們厭倦單調(diào)乏味的生活，喜歡在吃喝上追求某種情調(diào)氣氛，欣賞美妙的音樂，喝咖啡聊天享受沒有壓力、輕松自如的境界。

平面設(shè)計報告【篇5】

1．讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計的的基本操作流程；

2．學(xué)會各種廣告設(shè)計的規(guī)格與設(shè)計文案的寫作；

3．對廣告設(shè)計知識綜合應(yīng)用。

4．熟悉廣告設(shè)計的各方面知識，及各種設(shè)計方法的使用等；

5．能進行各種廣告設(shè)計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告，POP廣告等等；

6．培養(yǎng)學(xué)生動手能力、綜合應(yīng)用能力和團隊合作能力。

1．按時、按地參加實習(xí)，遵守實習(xí)紀(jì)律；

2．對每天的工作情況進行總結(jié)分析；

3．做好實習(xí)筆記和實習(xí)記載，切實掌握廣告設(shè)方法的使用；

4．認(rèn)真完成分配的實習(xí)任務(wù)，并做好實習(xí)總結(jié)。

1．以小組分工協(xié)作為主。

2．實習(xí)采取學(xué)生操作，教師從旁輔導(dǎo)形式；

3．經(jīng)常進行設(shè)計工作的討論，集思廣益。

本次實習(xí)成績考核主要對學(xué)生在實習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實踐能力進行全面考核?？己顺煽冎懈鞑糠直戎厝缦拢?/p>

10％

注：（1）對作品的考核參照評分標(biāo)準(zhǔn)（見附表）。

（2）對有以下違紀(jì)情況的學(xué)生，其實習(xí)成績一律按不及格處理。對情節(jié)嚴(yán)重者，視情況給予一定的紀(jì)律處分。

1．損壞機房設(shè)備者；

2．曠課4節(jié)以上者；

3．抄襲他人實習(xí)成果者；

圖形制作和多媒體技術(shù)兩個專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計基礎(chǔ)知識，并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計相關(guān)知識的綜合運用。

本次實訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個方面：

1）鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)知識，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以及平面設(shè)計軟件的運用；

2）了解各類平面設(shè)計產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的知識，以及紙張的運用范圍與規(guī)格；

3）根據(jù)提供的樓書文案，設(shè)計房產(chǎn)樓書，這也是這次實訓(xùn)的主要任務(wù)；

復(fù)習(xí)鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)知識、了解紙張的規(guī)格及應(yīng)用、優(yōu)秀作品鑒賞。

分析樓書文案內(nèi)容，并制定作品風(fēng)格、規(guī)格、搜集素材。

學(xué)生操作，教師從旁指導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)積極的將情況反饋給指導(dǎo)老師。

六、實習(xí)時間和地點：

主題突出、明了，版面設(shè)計合理，布局嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

承載視覺傳達內(nèi)容豐富、沖擊力強，能有效吸引人們的注意力。

平面設(shè)計求職信

寫作的有效方法就是去閱讀范文，學(xué)習(xí)范文的寫作結(jié)構(gòu)和技巧，這樣可以更加深入地了解行業(yè)知識。有哪些方法值得借鑒呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的一些與“平面設(shè)計求職信”相關(guān)的范文，希望對你有所幫助。希望我的回答能夠滿足你的需求，別忘了收藏我的答案哦！

平面設(shè)計求職信篇1

職高畢業(yè)生求職信范文「平面設(shè)計專業(yè)」

職高畢業(yè)生求職信范文【平面設(shè)計專業(yè)】

尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!衷心的感謝您能在百忙之間抽空瀏覽我的求職信，我懷著一顆赤誠的心，真誠地向您推薦自己。希望貴公司能接納我成為其中的一員。

我叫XX畢業(yè)于XX職高平面設(shè)計專業(yè)。在校期間我十分的珍惜學(xué)習(xí)的時間，不斷從各方面完善自己。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)平面設(shè)計專業(yè)的課程之外，還積極的參加班級和學(xué)校的'各類活動，期間通過不斷的實踐積累我的人際交流和團隊協(xié)作能力有了很大的進步。

在校期間，我以較好的成績完成專業(yè)規(guī)定的各項學(xué)科，在認(rèn)真練習(xí)美術(shù)基本功的同時，也不斷的增強自己的計算機操作能力，并考下了計算機合格證。三年的中專生活不僅充實了我的大腦，還豐富了我的知識，也增長了我在操作方面的才能，這也是當(dāng)好一名技術(shù)員人才的條件，經(jīng)過多次的計算機模擬實習(xí)，我對計算機有了新的認(rèn)識與體會。

通過在校期間的學(xué)習(xí)和校外實踐，我能熟練的使用photoshop,3DMAX, AI、DW等設(shè)計專業(yè)軟件，能熟練的處理廣告平面設(shè)計制作及其它圖文處理、企業(yè)宣傳資料的設(shè)計與制作。除了以上的專業(yè)操作外，有高度責(zé)任心的我會用細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真的對待每一項工作內(nèi)容，盡快的讓自己融入團隊。

雖說，我是一個中專生在學(xué)歷上沒有任何的優(yōu)勢，但通過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)和積累，我對我的專業(yè)技能非常有信心，而且有一顆真摯的心和拼搏進取的精神，愿為貴單位貢獻自己的力量只要給我一個機會，我一定會虛心學(xué)習(xí)、努力鉆研，在盡職盡責(zé)做好本職工作的同時廣泛涉獵相關(guān)知識、理論，拓展知識面，不斷提高工作能力水平。

我真誠的希望能成為貴公司中的一員，我會以飽滿的熱情、專業(yè)的態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)能力，真誠的與同事合作，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。再次感謝您的閱覽，靜候您的佳音。祝您身體健康、工作順利、闔家幸福。祝貴公司蒸蒸日常、財源滾滾、與日常紅!

此致

敬禮!

求職人：

年月日

平面設(shè)計求職信篇2

尊敬的經(jīng)理：

您好！

得知貴公司的招聘一名平面設(shè)計的消息，我感到非常興奮。如果因為能夠在貴公司工作的話，我以后上班就方便很多了。所以，我寫了這封自薦信，希望能夠到公司工作。

我是廣州美術(shù)學(xué)院的一名平面設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，高中的時候就能夠?qū)W美術(shù)，所以對色彩，設(shè)計，構(gòu)圖等相關(guān)的知識，能夠說是達到一定水準(zhǔn)上的理解。再加上大學(xué)期間一系列的課程下來，如：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、素描基礎(chǔ)學(xué)、平面廣告設(shè)計學(xué)、和相關(guān)電腦軟件，photoshop、coreldRAW、CAD的.學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)聘一份平面設(shè)計的工作更加有信心，我相信自己將會是一位出色的平面設(shè)計師。

此外，大學(xué)期間，我還設(shè)計過很多作品，例如我們班上校服的logo，我們大學(xué)社團的會徽，大學(xué)社團的宣傳海報和畫冊，絕大部分都是由我設(shè)計的，并且得到了老師的好評。所以，如果經(jīng)理能夠給我一次面試的機會的話，我愿意帶上我的作品請經(jīng)理指導(dǎo)，接受貴公司的考驗。

最后，感謝經(jīng)理閱讀了我的這封自薦信。如果能成為貴公司團體中的一員那是我的榮幸，我將以努力回報貴公司的賞識。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

平面設(shè)計求職信篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙中翻閱我的求職信！

我是正大學(xué)校頁設(shè)計專業(yè)的，xx年6月我將順利畢業(yè)并獲得優(yōu)秀管理員學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我中專二年的學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力xx于新靈山，xx年通過計算機資格證,xx年通過湖南省模塊試畢業(yè)。我可以熟練的進行windows xx/xp操作，并且能使用asp,html等語言進行編程，同時，另外我還可以熟練使用flash、photoshop、word 等計算機應(yīng)用軟件。

我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰?。在學(xué)習(xí)期間，我參加過多次社會實踐活動。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。

我深知自己缺少了“名牌大專畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己二年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的`實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

平面設(shè)計求職信篇4

尊敬的何先生：

您好！

今天有幸在就業(yè)指導(dǎo)中心看到貴公司的招聘信息，我是xx工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院的平面設(shè)計與網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)學(xué)生xx。我在校一直學(xué)報，院心理輔導(dǎo)網(wǎng)站的網(wǎng)站編輯工作，所以現(xiàn)在對學(xué)報和心理網(wǎng)的編輯已經(jīng)非常熟悉，并且業(yè)余還設(shè)計其他網(wǎng)站增加對編輯的熟知度，在校時也另報其他出版社進一步學(xué)習(xí)。學(xué)校功不多時，我還幫忙其他公司設(shè)計網(wǎng)頁，已經(jīng)順利通過了國家勞動部頒發(fā)的高級網(wǎng)站設(shè)計員的證書。

計算機也是我的盤中餐，能非常熟練的使用Frntpage、DreaWeaver和phteshp等許多的網(wǎng)頁制作工具，天生具有對互聯(lián)網(wǎng)的編輯事務(wù)的熱衷，還有自身精力的充沛和對問題的敏感度，我會以一顆真誠善良的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實的.工作作風(fēng)，快速高效的工作效率回報貴公司。

敬告我的聯(lián)系方式xxxx

盼望您的回音。

此致

敬禮！

平面設(shè)計求職信篇5

雖然我是剛從學(xué)校踏出社會，但是我卻熱愛我所選的專業(yè)，因為每當(dāng)我做出一個作品出來時，我都很高興也使我自豪，雖然我沒什么社會經(jīng)驗，但是我相信貴公司的實力以及我的努力，我也相信我在校邊學(xué)邊兼職網(wǎng)頁這行學(xué)到了不少東西。

我熟練掌握了Photoshopcs/CorelDraw/Illustrator/Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客等圖形設(shè)計軟件。

常用的WindowsXP/Offices辦公系列更是不在話下，最善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計以及平面設(shè)計和后臺數(shù)據(jù)庫操作SQLserver20xx。ASP等編寫程序語言，

還有一定的機房管理經(jīng)驗；除此以外，電腦維護管理及配制及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與互聯(lián)網(wǎng)等相并軟件。

熟練掌握了Photoshopcs/CorelDraw/Illustrator/Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客等圖形設(shè)計軟件

性格開朗，親和力強，能搞好上下級關(guān)系，對于開展工作有較大的幫助，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、能吃苦的表現(xiàn)得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在今后的工作中，希望能接受新的挑戰(zhàn)了解更多的知識。

善于溝通，思維敏捷，勇于擔(dān)任各項工作任務(wù)。

我愛好運動、旅游和音樂

我的證書：Photoshopcs/CorelDraw/Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客等圖形設(shè)計軟件，以及平面大師證。

平面設(shè)計求職信篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

懷著一份誠摯的心情寫下這封信，請您耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實真誠能換來奇跡。希望您能在百忙之中看完這份簡短的求職信。

我是xxx學(xué)院平面設(shè)計專業(yè)的一名學(xué)生，即將畢業(yè)。根據(jù)貴公司的求職招聘要求，我自覺有能力勝任貴公司的職務(wù)，希望貴公司能夠考核并給予我一個展現(xiàn)自己才華的機會。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下：

面對新世紀(jì)的就業(yè)競爭，作為一名畢業(yè)生，我深知如何去面對挑戰(zhàn)，那就是時刻保持不驕不躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，運用科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實，開拓進取，積極開辟新的途徑，探索新的方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗，不斷充實自己，完善自己，使我們的思想和行動能及時跟上現(xiàn)代科技高速發(fā)展的潮流，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。

盡管我還沒有足夠的工作經(jīng)驗，但是我滿腔熱情和信心，加之扎實的理論知識和現(xiàn)代化的工作技能。請相信，我將為貴公司獻出自己的光和熱。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得很好的成績。

希望能成為貴公司的一員，與眾精英并肩奮斗，實現(xiàn)自己的價值。我不敢斷言自己是秀的，但必將是最努力的。我堅信，在一個精誠團結(jié)、銳意進取的集體中，在領(lǐng)導(dǎo)的知道和提攜下，定將兵可成將，木可成材。

愿成長的道路上有你的關(guān)懷和培養(yǎng)。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

平面設(shè)計求職信篇7

尊敬的HR先生/女士：

您好！我是一名畢業(yè)于某高職平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生。在此，我特意寫下這封求職信，希望能夠加入貴公司，了解您的企業(yè)文化、拓寬視野，提高自己的工作能力和技術(shù)水平。

我從小就喜歡畫畫，尤其喜歡涉及到顏色、形狀、構(gòu)造等方面的內(nèi)容。在高中時我選擇了藝術(shù)這個方向，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸明確了自己想要從事平面設(shè)計這一職業(yè)。我意識到，在一個信息爆炸的時代，有極具市場競爭力的平面設(shè)計是任何企業(yè)所需要的，因為他不僅能夠帶來更好的美感，還能夠為企業(yè)帶來更好的商業(yè)效益。因此，我深深地?zé)釔鄄猿种@個行業(yè)。

在校期間，我積極參加各種設(shè)計比賽等活動，不斷豐富自己的設(shè)計能力。因此，我自信可以勝任貴公司的平面設(shè)計師職位。我不僅具備基本的設(shè)計技能，如排版、色彩、構(gòu)圖等，還精通CorelDRAW, Photoshop, Illustrator等平面設(shè)計軟件的使用，能夠根據(jù)企業(yè)需要進行設(shè)計和繪制。

我也非常注重團隊合作，在前段實習(xí)期間，我參加了公司的團隊草創(chuàng)社區(qū)平面規(guī)劃設(shè)計工作，共宣傳5次廣告，市場反響很好。我始終堅信，只有一個良好的團隊才能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的收益。在之后的跟進及設(shè)計工作過程中，我也一直積極地與團隊成員交流和協(xié)調(diào)，確保了我們工作的順暢性和質(zhì)量的提高。

我相信貴公司一定是一家很具有潛質(zhì)、富有創(chuàng)意、有歸屬感的企業(yè)。如果您們選擇招聘我，我一定會竭盡全力，為公司做出我最大的貢獻。希望貴公司能夠給予我一個展現(xiàn)自己、實現(xiàn)夢想的機會，謝謝！

此致，

敬禮！

落款：某某

聯(lián)系方式：XXX-XXXXXXX

祁縣，XXXXXXXXX

平面設(shè)計求職信篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先誠摯感謝您在百忙之中啟閱我的求職信。

我是一名即將走向社會的應(yīng)屆畢業(yè)生。此時，我將去迎接新的挑戰(zhàn)，抱著奉獻于工作的極大熱誠，同時也為了使自己在人才濟濟的競爭中獲得一份機會。我很坦然地把自己推薦給您，衷心希望能得到您的賞識。

在學(xué)習(xí)上，我能勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索，獨立學(xué)好各門學(xué)科課程設(shè)計的同時還不斷提高自己的動手能力，注重理論與實踐相結(jié)合。可熟練使用Photoshop、CorelDRAW等進行圖像設(shè)計，還可用網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver和動畫制作軟件Flash設(shè)計出動、靜結(jié)合的精美網(wǎng)頁。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，性格隨和、誠實、謙虛。嚴(yán)謹(jǐn)、踏實、積極是我的工作態(tài)度。我競爭意識強，擁有較強的分析和解決問題的能力，能在較短時間內(nèi)掌握并運用新的知識。

為了縮小理論與實踐的差距，我積極參加各種社會實踐活動。曾在XX公司的設(shè)計部實習(xí)，在此期間我努力調(diào)動同事的積極性并取得理想的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。雖然沒有十足的經(jīng)驗，但我的最大優(yōu)點是真誠，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我最大的資本是年輕。雖然現(xiàn)實社會競爭激烈，但我依然信心百倍，因為孜孜不倦的求學(xué)，讓我具有新時代大學(xué)生的高素質(zhì)和較強的適應(yīng)能力。

我希望能夠投身于平面設(shè)計相關(guān)部門工作，將所學(xué)的知識用于實踐中，更好地為貴單位效力。以我勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新的精神，將會很快融入貴單位中去。

謝謝您在百忙之中所給我的關(guān)注，祝貴單位事業(yè)日日高升、屢創(chuàng)佳績。全體員工身體健康，生活愉快!期待您的佳音!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

平面設(shè)計求職信篇9

尊敬的經(jīng)理：

你好！得知貴公司招聘平面設(shè)計的消息，我很興奮。如果我能在貴公司工作，將來上班會方便得多。所以，我寫了這封推薦信，希望能在公司工作。

我是廣州美術(shù)學(xué)院平面設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我可以在高中學(xué)習(xí)藝術(shù)，所以我可以在一定程度上了解顏色、設(shè)計、構(gòu)圖等相關(guān)知識。再加上大學(xué)期間的一系列課程，如：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、素描基礎(chǔ)學(xué)、平面廣告設(shè)計學(xué)、相關(guān)計算機軟件等，photoshop、coreldRAW、CAD學(xué)習(xí)讓我對申請平面設(shè)計更有信心。我相信我會成為一名優(yōu)秀的平面設(shè)計師。

此外，在大學(xué)期間，我還設(shè)計了很多作品，比如我們班的校服logo，我們大學(xué)協(xié)會的大部分會徽、宣傳海報和專輯都是我設(shè)計的，受到了老師的高度贊揚。因此，如果經(jīng)理能給我一個面試機會，我愿意帶我的作品給經(jīng)理指導(dǎo)，接受貴公司的考驗。

最后，感謝經(jīng)理閱讀我的推薦信。如果我能成為貴公司集團的一員，那是我的榮幸，我會努力回報貴公司的欣賞。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

平面設(shè)計競求職信

處理文檔的工作常常讓我們覺得身心俱疲缺乏動力和熱情，借鑒范文是參考優(yōu)質(zhì)思路。怎么才能寫出一篇合格范文？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份關(guān)于“平面設(shè)計競求職信”的詳細(xì)解讀，相信您能從本文找到幫助！

平面設(shè)計競求職信篇1

尊敬的'經(jīng)理：

您好!我叫XXX，我是廣州美術(shù)學(xué)院的一名平面設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，高中的時候就可以學(xué)美術(shù)，所以對色彩，設(shè)計，構(gòu)圖等相關(guān)的知識，可以說是達到一定程度上的認(rèn)識。再加上大學(xué)期間一系列的課程下來，如：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、素描基礎(chǔ)學(xué)、平面廣告設(shè)計學(xué)、和相關(guān)電腦軟件，photoshop、coreldRAW、CAD的學(xué)習(xí)，使我對應(yīng)聘一份平面設(shè)計的工作更加有信心，我相信自己將會是一位出色的平面設(shè)計師。

此外，大學(xué)期間，我還設(shè)計過很多作品，例如我們班上校服的logo，我們大學(xué)社團的會徽，大學(xué)社團的宣傳海報和畫冊，大部分都是由我設(shè)計的，并且得到了老師的好評。所以，如果經(jīng)理可以給我一次面試的機會的話，我愿意帶上我的作品請經(jīng)理指導(dǎo)，接受貴公司的考驗。

最后，感謝經(jīng)理閱讀了我的這封求職信。如果能成為貴公司團體中的一員那是我的榮幸，我將以努力回報貴公司的賞識。

此致

敬禮!

求職者：XXX

平面設(shè)計競求職信篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙中翻閱我的求職信!

我是正大學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)的應(yīng)屆生，20xx年6月我將順利畢業(yè)并獲得優(yōu)秀管理員學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我中專二年的學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力文章來源于新靈山，20xx年通過計算機資格證,20xx年通過湖南省模塊試畢業(yè)。我可以熟練的進行Windows 20xx/xp操作，并且能使用asp,html等語言進行編程，同時，另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、word 等計算機應(yīng)用軟件。

我深知自己缺少了名牌大專畢業(yè)生這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己二年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏

我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!

敬禮!

求職者：XXX

20xx年xx月xx日

平面設(shè)計競求職信篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先向您致以最誠摯的問候！

我是即將畢業(yè)的吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生。在校期間已參加工作。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在四年的大學(xué)生活中我認(rèn)真努力，各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較好成績，在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識，并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今后工作奠定了良好

的基礎(chǔ)。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力，熟練的掌握了平面廣告設(shè)計、VI設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計，商業(yè)攝影等。

在將近四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我不僅很好的掌握了本專業(yè)的相關(guān)知識，也學(xué)習(xí)了ILLUSTRATOR、photoshop、coreldraw等設(shè)計軟件方面的知識。由于從小對美術(shù)的熱愛及正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練，使我掌握了扎實的美術(shù)功底，并對自己的專業(yè)充滿熱情。

誠望貴單位全面考察我的情況，給予優(yōu)秀青年一個展示自我，成就夢想的舞臺，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻一切！最后祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，全體員工健康進步！

無論錄用與否都很感激貴單位給我這個機會，希望能得到您的關(guān)注成為團體的一員，敬盼回音！

此致

敬禮！

平面設(shè)計競求職信篇4

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

衷心的感謝您能在百忙之間抽空瀏覽我的求職信，我懷著一顆赤誠的心，真誠地向您推薦自己。希望貴公司能接納我成為其中的一員。

我叫xxx，畢業(yè)于xx職高平面設(shè)計專業(yè)。在校期間我十分的珍惜學(xué)習(xí)的時間，不斷從各方面完善自己。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專研平面設(shè)計專業(yè)的課程之外，還積極的參加班級和學(xué)校的各類活動，期間通過不斷的實踐積累我的人際交流和團隊協(xié)作能力有了很大的進步。

通過在校期間的學(xué)習(xí)和校外實踐，我能熟練的使用photoshop，3DMAx，AI、Dweaver和Photeshop等許多的網(wǎng)頁制作工具，天生具有對互聯(lián)網(wǎng)的編輯事務(wù)的熱衷，還有自身精力的充沛和對問題的敏感度，我會以一顆真誠善良的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，快速高效的工作效率回報貴公司。

我的聯(lián)系方式xxxx

盼望您的回音。

此致

崇高的敬禮！

　求職人：XXX

20xx年x月x日

平面設(shè)計競求職信篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先誠摯感謝您在百忙之中啟閱我的求職信。

在學(xué)習(xí)上，我能勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索，獨立學(xué)好各門學(xué)科課程設(shè)計的同時還不斷提高自己的動手能力，注重理論與實踐相結(jié)合?？墒炀毷褂肞hotoshop、CorelDRArator、coreldrapage等）。數(shù)據(jù)庫（foxbase、visulfoxpro）、c語言、電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識。并熟練網(wǎng)頁制作（dreamshop、coreldrocad等。并且在班上設(shè)計過班級網(wǎng)頁，并獨立完成。

我的特長是維護系統(tǒng)、組裝與維護、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如（oshop、coreldRAoshop，3DMAX，AI、Dpage、Dreameshop等許多的網(wǎng)頁制作工具，天生具有對互聯(lián)網(wǎng)的編輯事務(wù)的熱衷，還有自身精力的充沛和對問題的敏感度，我會以一顆真誠善良的心，飽滿的工作熱情，勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，快速高效的工作效率回報貴公司。

我的聯(lián)系方式xxxx

盼望您的回音。

此致

崇高的敬禮！

求職人：XXX

20xx年x月x日

平面設(shè)計課件14篇

教案課件是每個老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，每天老師要有責(zé)任寫好每份教案課件。教師要注重教案的細(xì)節(jié)方能做好課堂教學(xué)，最好教案課件是怎么樣的呢？小編精心推薦的一篇文章標(biāo)題是“平面設(shè)計課件”，這些資料只供參考具體操作請自行判斷！

平面設(shè)計課件篇1

重點難點：重點：構(gòu)成是將造型要素按照某種規(guī)律和法則組織，建構(gòu)理想形態(tài)的造型行為。難點：在實際設(shè)計中能充分利用這些原理。

教學(xué)用具：計算機；實物投影儀；視頻與圖片資料；繪畫工具。

教學(xué)方法：講授與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合，學(xué)生通過教師講解、演示和自己動手練習(xí)提高設(shè)計能力。

構(gòu)成是一種造型概念，按一定的原則將各種造型要素組合成美的形態(tài)，其過程和結(jié)果稱為構(gòu)成。更明確地說是研究視覺設(shè)計中最基本的造型（構(gòu)成）要素——形、色、體在二維或三維的空間里排列和組合形成的美的形態(tài)，是從諸多的審美實踐中概括和總結(jié)出來的形式法則。

內(nèi)容包括《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《立體構(gòu)成》三大塊。

平面設(shè)計的過程是“三大構(gòu)成”——平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的綜合應(yīng)用過程。平面構(gòu)成的概念、用途與學(xué)習(xí)意義

平面構(gòu)成是一門視覺藝術(shù)，是在平面上運用視覺反應(yīng)與知覺作用形成的一種視覺語言，按照一定的構(gòu)成原理，將點、線、面等造型要素在平面上進行排列、組合，構(gòu)成具有裝飾美感的畫面,從而創(chuàng)造出新的視覺形象。

平面構(gòu)成則是以輪廓塑造形象，是將不同的基本形按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案。

用途：

平面構(gòu)成力求從點、線、面這些單個的視覺元素開始，通過構(gòu)成訓(xùn)練讓我們熟悉設(shè)計的“字”和“詞”，然后用材料和質(zhì)感豐富視覺的感受，通過構(gòu)圖、形式美法則、視覺心理等，去研究各種元素組合的形式和效果。構(gòu)成的訓(xùn)練，為平面設(shè)計搭建了一個堅實的基礎(chǔ)。它是設(shè)計的基礎(chǔ)。

意義：

創(chuàng)造性與活力是設(shè)計人員的必備素質(zhì)。要進行有目的的視覺傳達和藝術(shù)創(chuàng)造，就必需掌握并應(yīng)用視覺語言。學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成的意義不僅在于解決平面排版的.問題。它要解決兩大問題。

1、設(shè)計者對形態(tài)的認(rèn)識與再創(chuàng)造。

2、學(xué)習(xí)和把握視覺語言的基本規(guī)律及應(yīng)用。

視覺元素：是將概念元素體現(xiàn)在實際設(shè)計中，包括大小、形狀、色彩、肌理等。

關(guān)系元素：是把視覺元素在畫面上進行組織、排列，是形成一個畫面的依據(jù)完成視覺傳達的目的。包括方向、位置、空間、重心等。

平面設(shè)計課件篇2

《計算機平面設(shè)計》教學(xué)大綱

一、大綱說明

（一）、課程的性質(zhì)與任務(wù)：

計算機平面設(shè)計是廣播電視大學(xué)廣告專業(yè)的一門必修課。通過對該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解和認(rèn)識計算機平面設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，初步掌握計算機平面設(shè)計的技能和方法。

基礎(chǔ)理論與基本操作使學(xué)生對廣告設(shè)計有一個初步的認(rèn)識，并能正確的把握設(shè)計方法，通過優(yōu)秀平面廣告設(shè)計案例賞析，進一步提高學(xué)生的設(shè)計品位，經(jīng)過大量的設(shè)計作業(yè)練習(xí)，加強學(xué)生接觸實際、適應(yīng)社會的能力。

（二）、課程的目的與要求：

了解平面設(shè)計的一般理論與規(guī)范，熟悉平面設(shè)計軟件Photo shop等的基本操作，基本上能夠掌握平面廣告等設(shè)計程序與方法．熟練掌握Photo shop在平面設(shè)計中各項實際操作。

（三）、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系：

本課程與許多相關(guān)課程有著緊密的聯(lián)系。如美術(shù)中的造型、色彩、圖案、構(gòu)成等，還與廣告策劃，廣告創(chuàng)意，計算機基礎(chǔ)等學(xué)科有關(guān)系。

（四）、課程的教材與教學(xué)方法：

本課程采用《Photo shop平面設(shè)計典型商業(yè)案例》作為主教材，并使用其它輔助教材。教學(xué)方法采用課堂講授理論，教師電腦演示操作，學(xué)生上機練習(xí)的方法，教師應(yīng)先講解軟件基本操作，在學(xué)生掌握了基本操作的基礎(chǔ)上進行綜合實例練習(xí)。

二、大綱主要內(nèi)容和教程安排

第一章掌握必要的行業(yè)知識

（一）、教學(xué)內(nèi)容

１、平面設(shè)計基礎(chǔ)。

（１）圖形設(shè)計

（２）色彩設(shè)計

２、Photo shop的基本操作。

３、印前知識。

（二）、教學(xué)要求

了解印前知識。

掌握平面設(shè)計基礎(chǔ)知識（造型、色彩等）。熟練掌握Photo shop各項命令操作。

第二章書籍裝幀設(shè)計

（一）、教學(xué)內(nèi)容

１、書籍裝幀設(shè)計知識。

２、文史類圖書裝幀設(shè)計。

（二）、教學(xué)要求：

了解書籍裝幀設(shè)計知識。

掌握圖書裝幀電腦設(shè)計技能。

第三章廣告設(shè)計

（一）、教學(xué)內(nèi)容

１、廣告設(shè)計知識。

２、各種類型廣告設(shè)計。

（二）、教學(xué)要求：

了解廣告設(shè)計知識。

掌握電腦廣告設(shè)計方法和步驟。

第四章雜志版式設(shè)計

（一）、教學(xué)內(nèi)容

１、版式設(shè)計知識。

２、各種雜志的設(shè)計。

（二）、教學(xué)要求：

了解版式設(shè)計知識

掌握各種版式電腦設(shè)計方法。

第五章包裝設(shè)計

（一）、教學(xué)內(nèi)容

１、包裝設(shè)計知識。

２、各類包裝設(shè)計。

（二）、教學(xué)要求：

了解包裝設(shè)計基礎(chǔ)知識。

掌握包裝電腦設(shè)計方法。

三、考試考查

期末采用統(tǒng)一命題進行考試的方法。

以上信息是由武漢卓意設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校整理并上傳，轉(zhuǎn)載請注明來源，謝謝！

平面設(shè)計課件篇3

教學(xué)目標(biāo):

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

2、讓學(xué)生初步掌握課外閱讀的方法，培養(yǎng)獨立閱讀的能力。

1、故事大王--繼續(xù)講述故事《宙斯與諸神》，學(xué)生聽后進行互動評價。

2、導(dǎo)入新課:故事大王給我們生動、具體、淋漓盡致地講述了《宙斯與諸神》的故事，給人一種身臨其境的感覺?，F(xiàn)在，讓我們繼續(xù)走進今天的閱讀主題--希臘神話。(板書課題:希臘神話)

1、引導(dǎo)閱讀時解決生字的方法:

師:在讀故事的時候，如果遇到不認(rèn)識的字該怎么辦?

師提示:老師也有一種方法，有時不認(rèn)識的字跳過去，也不影響對文章的理解。

(1)學(xué)生從兩篇文章中自選一個故事快速閱讀，注意思考:你知道了什么。

(2)闖關(guān)競答:讀同一篇文章的學(xué)生形成一隊，兩隊各選出一名隊長進行闖關(guān);教師把每個故事的主要內(nèi)容設(shè)計成10道判斷題，讓隊長現(xiàn)場答題進行比賽。

(3)小結(jié)比賽結(jié)果:

根據(jù)比賽結(jié)果獎勵“☆”，過關(guān)者獎勵“☆☆☆”。

師小結(jié):同學(xué)們都能順利地闖關(guān)，說明你們讀書時非常認(rèn)真。

(1)學(xué)生默讀故事，邊讀邊畫出自己喜歡的句子，想一想為什么喜歡?

(2)小組交流:

(4)小結(jié)兩隊比賽的結(jié)果。

兩隊匯報自己讀了故事后的'感受或收獲，教師小結(jié)比賽結(jié)果。

5、師生總結(jié)閱讀方法:

在剛才的闖關(guān)中，我們主要采用了三種讀書方法:一是快速瀏覽，想一想知道了什么;二是品讀課文，畫出自己喜歡的句子;三是談?wù)勛x故事的收獲或受到的啟發(fā)。

1、用以上的閱讀方法，學(xué)生閱讀同桌搜集的希臘神話。

2、同桌相互交流自己的讀書收獲。

1、評選“讀書大王”

師:本節(jié)課中，你覺得哪些同學(xué)表現(xiàn)得好，能評為今天的“讀書大王”?

學(xué)生推薦評選，教師頒發(fā)“讀書大王”證書。

2、名言激勵:

師:老師想對這些“讀書大王”說一句話，可是不知道說什么好。你們能來幫助我嗎?

3、課堂總結(jié):看著你們的高興勁兒，老師也感到非常的高興。希望同學(xué)們能多讀書，讀好書，真正走進書籍--人類進步的階梯。

板書設(shè)計:

平面設(shè)計課件篇4

您好！

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職網(wǎng)頁，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函！我是一名云南省林業(yè)學(xué)校01級計算機及應(yīng)用專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生。名叫郭志強，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜中專三年的學(xué)習(xí)。在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我學(xué)了并非常熟悉掌握win95/98/__平臺操作系統(tǒng)，office__辦公軟件（word、e_cel、frontpage等）。數(shù)據(jù)庫（fo_base、visulfo_pro）、c語言、電路基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和專業(yè)知識。并熟練網(wǎng)頁制作（dreamweaverm_、flash、firework）、圖形圖像處理（photshop、）和平面設(shè)計autocad等。并且在班上設(shè)計過班級網(wǎng)頁，并獨立完成。

我的特長是維護系統(tǒng)、組裝與維護、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如（win95/98/__/me/_p）。和圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)布線。在校時為了培養(yǎng)自己成為跨世紀(jì)的綜合能力并參加過計算機學(xué)會，在學(xué)會當(dāng)中經(jīng)常給學(xué)會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關(guān)的知識。同時，在學(xué)校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。

我有我有著很強的'拼博意識，對自己充滿信心。大學(xué)的三年生活中，我學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。并且能夠理論聯(lián)系實際，在校內(nèi)外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學(xué)的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題的動手能力。為適應(yīng)經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和鍛煉，積累了豐富的社會工作經(jīng)驗，具備了一定的工作經(jīng)驗，為以后工作打下良好的基礎(chǔ)。

平面設(shè)計課件篇5

【摘要】本文對以市場導(dǎo)向為基礎(chǔ)的高職平面設(shè)計教學(xué)工作進行了具體分析，希望對我國教育事業(yè)的快速發(fā)展有所幫助。

平面設(shè)計在西方有較久的發(fā)展歷史，而在我國則起步較晚，發(fā)展還不夠完善和成熟。

該學(xué)科融合了多個領(lǐng)域的知識，不僅要求學(xué)習(xí)者具備審美和視覺方面的專業(yè)基礎(chǔ)，還要同時對歷史、文化、科技等多個領(lǐng)域有所涉獵，因此，只有滿足一定專業(yè)素質(zhì)的學(xué)生才能真正學(xué)好該科目。

隨著開設(shè)該課程的學(xué)校越來越多，使得目前社會上平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生越來越多，這就導(dǎo)致就業(yè)壓力越來越大，不少學(xué)生陷入剛畢業(yè)就失業(yè)的困境。

同時，在目前國內(nèi)各高職學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)工作中，往往很少甚至幾乎沒有對學(xué)生未來的就業(yè)進行足夠的考慮，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容與市場的需求相脫節(jié)，不利于學(xué)生在畢業(yè)后的發(fā)展。

因此，有必要對高職平面設(shè)計教學(xué)進行改革，將其與市場需求更好的結(jié)合，保障學(xué)生未來的就業(yè)與發(fā)展。

通過對學(xué)生進行職業(yè)能力的培養(yǎng)，可達到使學(xué)生在畢業(yè)后可立即進行工作的目的，實現(xiàn)學(xué)校與就業(yè)市場的密切對接，保障學(xué)生的就業(yè)。

在平面設(shè)計中，所要求進行的工作往往具有很大的操作實踐性，需要相關(guān)人員具備較強的動手操作能力。

因此，高職學(xué)校在進行平面設(shè)計教學(xué)活動時，要注重以實踐為主，以理論為輔的教學(xué)原則，將實踐能力作為重要考核指標(biāo)，重視學(xué)生的實訓(xùn)情況，同時，鼓勵學(xué)生積極參加各種形式的競賽等也能很好地鍛煉學(xué)生的動手操作能力，另外這對團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的提升也有很大幫助;第二，自學(xué)能力。

個人自學(xué)能力的培養(yǎng)在現(xiàn)代社會具有重要意義，這一方面是因為我們處于一個知識在迅速增長的'時代，各種新科技新理論等層出不窮，唯有通過不斷地進行學(xué)習(xí)才能保證自身的發(fā)展，才能提升自身的競爭力，另一方面是因為當(dāng)進入工作后，我們所能請教的專業(yè)人才較少，大多數(shù)問題都需要我們通過互聯(lián)網(wǎng)檢索或查閱相關(guān)書籍等方式來進行解決，因此培養(yǎng)自學(xué)能力可有助于我們更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，平面設(shè)計工作也屬于變化非常迅速的職業(yè)，唯有在學(xué)校中掌握在該方面的自學(xué)能力，才能使自己在以后有更好的發(fā)展。

創(chuàng)新能力是平面設(shè)計工作所需具備的極為重要的能力之一。

在平面設(shè)計工作中，經(jīng)常會遇到需要引入新思路或者采用新方法的問題，從而制造出具有獨創(chuàng)性的、更加實用和巧妙的產(chǎn)品，因此，創(chuàng)新的意識是平面設(shè)計工作的實質(zhì)和核心，它對于產(chǎn)品質(zhì)量的好壞具有重要影響。

在平面設(shè)計教學(xué)中，有必要針對學(xué)生的創(chuàng)新能力進行專門的培養(yǎng)，努力提升學(xué)生的創(chuàng)新意識，完善相應(yīng)地制度，鼓勵學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中進行創(chuàng)新性思維和采用創(chuàng)新性方法，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。

通過鍛煉多角度多方面的思維能力，使學(xué)生在考慮問題時有更多的解決思路和實踐方法;第二，培養(yǎng)聯(lián)想思維。

通過運用聯(lián)想思維，找出事物之間的聯(lián)系，強化已掌握的各種類型的知識，建立完整的知識系統(tǒng);第三，培養(yǎng)收斂思維。

通過將已獲得的各種材料和想法進行羅列，使得自己在思考時更加具有邏輯性和合理性，屬于一種十分有效的思維方法;第四，培養(yǎng)逆向思維。

通過將問題進行解剖，嘗試從其對立面去找尋答案，改變問題的解決方式，該種思維往往帶來突破性的成果。

目前的教學(xué)制度已不再適應(yīng)以市場導(dǎo)向為基礎(chǔ)的平面設(shè)計教學(xué)工作，例如，傳統(tǒng)制度更加重視學(xué)生的理論知識的學(xué)習(xí)，在評價機制上也主要是以學(xué)生理論知識考試成績?yōu)橹鳎]有在學(xué)生的創(chuàng)新意識和職業(yè)能力的培養(yǎng)上有所涉及和關(guān)注，因此，有必要對現(xiàn)有制度進行改革，將改革重點放在培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的學(xué)生的方向上，使學(xué)生在畢業(yè)后可以更容易地找到適合的工作，從而更好地保障學(xué)生的就業(yè)。

教師隊伍的素質(zhì)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說影響很大，在目前的大多數(shù)高職學(xué)校中，由于缺乏定期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使得教師隊伍素質(zhì)正逐漸降低，大多數(shù)教師不能很好的根據(jù)市場需求來調(diào)整對學(xué)生的教育工作，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識在就業(yè)后用處不大，給學(xué)生帶來較大困擾。

因此，學(xué)校相關(guān)部門有必要定期組織對教師的培訓(xùn)工作，保證教師及時地獲取市場發(fā)展?fàn)顩r，了解專業(yè)未來的發(fā)展方向，以便采用更加適合的方法來進行教學(xué)工作。

以市場導(dǎo)向為基礎(chǔ)的高職平面設(shè)計教學(xué)具有很大的優(yōu)勢，可以實現(xiàn)學(xué)校與工作單位的良好對接，極大地保障學(xué)生的就業(yè)和未來發(fā)展，更好地促進我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。

本文對以市場導(dǎo)向為基礎(chǔ)的高職平面設(shè)計教學(xué)進行了仔細(xì)分析，并客觀詳細(xì)地探討了改革的措施，為相關(guān)研究人員提供了一定幫助。

參考文獻：

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王云,湯波.平面設(shè)計實驗課程的教學(xué)方法研究.中國科技信息,2012(10).

張曄.淺析高職平面設(shè)計教育如何適應(yīng)市場需求.才智,(2).

平面設(shè)計課件篇6

平面設(shè)計主要研究和探討如何在二維空間內(nèi)充分利用造型的基本元素（點、線、面）創(chuàng)作形象，處理形象與形象之間的關(guān)系，以及如何按照形式美法則創(chuàng)造一種視覺上和知覺上的美的關(guān)系，它是藝術(shù)設(shè)計教育體系中不可或缺的重要組成部分。隨著時代的發(fā)展，社會對平面設(shè)計人才的需求日益加大，對平面設(shè)計人才也提出了更高的要求。因此，如何進一步提升平面設(shè)計教學(xué)理念，培養(yǎng)更能適應(yīng)時代發(fā)展需要的高素質(zhì)平面設(shè)計人才，促進平面設(shè)計教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展就成為擺在中等職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計教學(xué)面前的重要課題。

平面設(shè)計基礎(chǔ)課程最初誕生于德國人魏瑪建立的國立包豪斯學(xué)院（Bauhaus），包豪斯的設(shè)計教育思想對中國乃至世界范圍內(nèi)藝術(shù)設(shè)計教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從上世紀(jì)80年代起，我國就引進了包豪斯學(xué)院（Bauhaus）的設(shè)計教育體系。

中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)的總體目標(biāo)是為社會培養(yǎng)和輸送應(yīng)用型設(shè)計人才，在相當(dāng)長的一個時期內(nèi)，中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)體系一般分為基礎(chǔ)課（通常所說的三大構(gòu)成和素描、色彩以及圖案等都屬于基礎(chǔ)課程的范疇）、專業(yè)課和實踐課三個層次，得到了充分的發(fā)展和完善，發(fā)揮了一定的積極作用。但是，隨著平面設(shè)計教學(xué)體系的不斷發(fā)展和進步，這種延續(xù)多年的傳統(tǒng)基礎(chǔ)教學(xué)體系逐漸顯露出諸如各門基礎(chǔ)課程都在各自的空間中獨立運行、缺少連續(xù)性和協(xié)調(diào)性，照搬純藝術(shù)教學(xué)模式以及缺少對平面設(shè)計教學(xué)獨立性的思考等弊端。

平面設(shè)計的核心在于對二維平面空間進行視覺體系的構(gòu)建和信息傳達以及創(chuàng)新思維的運用等研究上，這種研究建立在對心理學(xué)、生理學(xué)、符號學(xué)、色彩學(xué)、材料學(xué)、工藝學(xué)等學(xué)科的理性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，同時又具備更多的對傳統(tǒng)思維和視覺的顛覆性和創(chuàng)造性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也是一個復(fù)雜的認(rèn)知過程，它包含了知覺過程、探索過程、思維過程以及理解過程等。如果只是簡單地把純藝術(shù)的教學(xué)模式應(yīng)用到平面設(shè)計的造型基礎(chǔ)教學(xué)中來，勢必要放棄設(shè)計教學(xué)的創(chuàng)造性和發(fā)散性。當(dāng)我們面對一群思維開闊、想象力豐富的青年學(xué)生，傳統(tǒng)僵化的基礎(chǔ)教學(xué)思想和體系無疑是對他們創(chuàng)作激情的抹煞。

那么，如何來解決這種傳統(tǒng)造型基礎(chǔ)教學(xué)所帶來的弊端呢？關(guān)鍵是要從改良教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法入手。不管是美術(shù)學(xué)院還是中等職業(yè)學(xué)校，素描和色彩是學(xué)生進入一年級所學(xué)的第一門基礎(chǔ)課程。傳統(tǒng)的平面設(shè)計造型基礎(chǔ)教學(xué)沿用了純藝術(shù)的一套教學(xué)模式：從幾何石膏訓(xùn)練到靜物寫生到石膏頭、半身像、人像再到人體寫生。這種傳統(tǒng)的造型基礎(chǔ)教學(xué)體系從一開始就沒有體現(xiàn)設(shè)計教學(xué)的獨特性。造型基礎(chǔ)教學(xué)固然重要，可在平面設(shè)計造型基礎(chǔ)教學(xué)中最關(guān)鍵的還應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練。平面設(shè)計中的基礎(chǔ)訓(xùn)練不應(yīng)該以“畫得像”為目標(biāo)，而應(yīng)該添加進更多的形式美的訓(xùn)練在里面。比如，素描課不再以“三面五調(diào)”的形式出現(xiàn)，而應(yīng)以創(chuàng)意速寫的形式存在，用線等形式來表現(xiàn)素描，同時在教學(xué)中注意將構(gòu)圖、透視、肌理等知識滲透到造型基礎(chǔ)教學(xué)中，從一開始就注意學(xué)生形式美感的培養(yǎng)。那么，在色彩的基礎(chǔ)教學(xué)中，也應(yīng)該一反傳統(tǒng)的色彩教學(xué)以注重對象形體、明暗、虛實、空間等關(guān)系，而應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺、色彩情感，讓學(xué)生發(fā)揮想象的翅膀，大膽運用各種色彩語言去表現(xiàn)對象帶給自己的第一感覺。因而，在中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)中，只有注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維與想象力的造型基礎(chǔ)教學(xué)，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能使每個學(xué)生的作品展現(xiàn)出各自不同的風(fēng)格。

在中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)過程，往往出現(xiàn)這樣的問題：1.學(xué)生在造型形式語言內(nèi)容的選擇上，經(jīng)常搞不清應(yīng)該選和選什么樣的形式語言進行作品的設(shè)計，或者作品中包含的形式語言內(nèi)容過于簡單和單調(diào)。2.在單項構(gòu)成形式語言組合中，更多的是注意構(gòu)成自身的形式要求，缺乏主動利用多種形式語言元素去指導(dǎo)和完成更加豐富多彩、個性鮮明的設(shè)計作品，創(chuàng)意思路難以展開，形式語言比較單一。3.在作品效果上，缺乏利用多種形式語言來表達自我情感的辦法，作品效果難免顯得單調(diào)乏味。

從這些存在的現(xiàn)象中，經(jīng)過分析和思考，究其原因主要是一些教師形式語言教學(xué)過于簡單所造成的。平面設(shè)計教學(xué)中的形式語言教學(xué)的多樣性創(chuàng)造探求，和與此帶來的知覺快感在平面設(shè)計教學(xué)中首先應(yīng)當(dāng)?shù)玫椒e極評價。平面設(shè)計的教學(xué)目的是要啟發(fā)獨立性，擴展造型構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生對基本形式語言的感覺，這包括了對事物形態(tài)、色彩、肌理的審美直觀判斷能力以及提高基本形式的表現(xiàn)技巧。

那么，解決形式語言教學(xué)簡單性問題有哪些途徑呢？

三、思維創(chuàng)意的呆板性

教師在教學(xué)過程中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維的訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生潛在的創(chuàng)造力，從而使學(xué)生創(chuàng)作出好作品，達到教學(xué)的目的。在中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)過程中，教師往往是唱“獨角戲”，用以往的經(jīng)驗教學(xué)講理論，然后就是學(xué)生的制作過程。在教學(xué)過程中沒有激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)作熱情，也使學(xué)生喪失了對各種新事物、新現(xiàn)象的感知能力。在教學(xué)過程中，因教師強調(diào)作業(yè)工整性，學(xué)生大部分時間和精力都花在制作技術(shù)層面上，幾周的時間繪制大量作業(yè)，而忽視了對作品創(chuàng)作過程中思維創(chuàng)意的體現(xiàn)，扼殺了創(chuàng)造力和審美標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)。因此在平面設(shè)計教學(xué)過程中，應(yīng)該首先讓學(xué)生做構(gòu)想草圖快速表達作業(yè)訓(xùn)練，因為草圖包含了學(xué)生在創(chuàng)造過程中所有的思維過程的提煉，能夠把頭腦中閃現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)意以最快的方式體現(xiàn)、記錄、表達出來，是學(xué)生以往的知識加上想象力共同碰撞出來的火花。

要解決教學(xué)過程中思維創(chuàng)意呆板性問題，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。平面設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)不僅是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，更重要的是在設(shè)計過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。()比如，學(xué)生在分析范圖的設(shè)計思路、思維創(chuàng)意時，做出判斷后利用各種繪圖軟件通過實踐進行體驗，這種教學(xué)不但可以培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)意分析能力，自行總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還可以通過學(xué)生與教師和同學(xué)之間的交流選擇最佳的操作方法，認(rèn)識到思維創(chuàng)意方法的多樣性，有效地避免中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)過程中出現(xiàn)的思維創(chuàng)意呆板性問題，同時還有利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展發(fā)散思維和求異思維能力，培養(yǎng)思維的靈活性。在教學(xué)方法上，由于平面設(shè)計教學(xué)主要建立在一定的實踐訓(xùn)練操作上，這其中還包括了對設(shè)計理論研究的課程。在教學(xué)中，要給學(xué)生講解一些理論方面的知識。對于中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來說，要求有一定的實踐來完成對思維創(chuàng)意的理解和應(yīng)用。為此，還可以有針對性地訓(xùn)練，利用本課程的理論性和操作性、應(yīng)用性，讓學(xué)生多接觸了解各種新的思維創(chuàng)意、生活和實際需要。在教學(xué)中，可以適當(dāng)安排資料的查閱，感受生活并收集整理分析，根據(jù)社會需求鼓勵學(xué)生參與一些具體的設(shè)計。

在科技信息技術(shù)高度發(fā)達的今天，傳統(tǒng)的設(shè)計教育模式以及教學(xué)手段都需要進行優(yōu)化改革，以往只由一塊黑板、一根粉筆和教科書構(gòu)成的傳統(tǒng)設(shè)計教學(xué)手段，和以教師為中心，單方面講授的課堂教學(xué)形式都已經(jīng)顯露出它的種種弊端。因此，中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教師應(yīng)該用更多的時間來考慮傳授知識的方式和方法以及對教學(xué)作進一步研究，以期營造出一個和諧、積極、氣氛活躍的課堂。

平面設(shè)計課件篇7

PS平面設(shè)計教學(xué)計劃是一種全面系統(tǒng)化的計劃，它是為了讓學(xué)生更好地掌握平面設(shè)計知識和技能，將這些知識和技能運用到實際工作中去。下面我們來詳細(xì)了解一下這個計劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是任何教學(xué)計劃的基礎(chǔ)，也是最重要的一部分。由此制定教學(xué)目標(biāo)就成為了PS平面設(shè)計教學(xué)計劃的重要任務(wù)之一。PS平面設(shè)計教學(xué)計劃的教學(xué)目標(biāo)主要包括：

1. 培養(yǎng)學(xué)生對平面設(shè)計知識的了解和認(rèn)知。

2. 培養(yǎng)學(xué)生對設(shè)計原則和規(guī)范的認(rèn)知。

3. 培養(yǎng)學(xué)生對色彩應(yīng)用的敏感性和表現(xiàn)力。

4. 培養(yǎng)學(xué)生對平面設(shè)計的實際運用。

二、教學(xué)內(nèi)容

PS平面設(shè)計教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下四個方面：

1. 基礎(chǔ)知識方面：介紹平面設(shè)計的概念和發(fā)展趨勢，繪畫基礎(chǔ)，素材處理基礎(chǔ)等方面的知識。

2. 設(shè)計思維方面：介紹研究用戶需求、品牌設(shè)計思維、創(chuàng)意，以及規(guī)范的設(shè)計流程等方面的知識。

3. 軟件應(yīng)用方面：詳細(xì)講解平面設(shè)計軟件的操作和應(yīng)用，如Photoshop、Illustrator等軟件的基礎(chǔ)操作和深入應(yīng)用等。

4. 實戰(zhàn)項目方面：通過多種實戰(zhàn)項目，讓學(xué)生更好地將所學(xué)知識和技能應(yīng)用到實際工作中去，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

三、教學(xué)方法

PS平面設(shè)計教學(xué)計劃的教學(xué)方法主要采用理論與實踐相結(jié)合的方式，通過教師講解、案例分析和實戰(zhàn)運用的形式，引導(dǎo)學(xué)生理解平面設(shè)計的知識點，并在實踐中不斷提升設(shè)計技能。

1. 教師講解：

通過理論課堂的形式，讓學(xué)生明確知識點、原則、規(guī)范等概念。

2. 案例分析：

通過對優(yōu)秀的設(shè)計案例進行深入分析，讓學(xué)生理解優(yōu)秀設(shè)計的原理和過程，提升其設(shè)計能力。

3. 實踐練習(xí)：

通過深入的實踐操作，讓學(xué)生在實踐中更好地掌握設(shè)計技能和方法。

四、評價方式

PS平面設(shè)計教學(xué)計劃的評價方式主要分為以下兩個方面：

1. 課堂作業(yè)：

學(xué)生需要按照教師要求完成課堂作業(yè)，在限定時間內(nèi)提交作品。

2. 項目實踐：

通過實際項目的完成情況，評估學(xué)生的設(shè)計能力、運用能力和綜合能力等。

總之，PS平面設(shè)計教學(xué)計劃是一種全面性、系統(tǒng)性的設(shè)計教學(xué)計劃。通過它，我們可以更好地提高學(xué)生設(shè)計能力，培養(yǎng)學(xué)生實踐操作技能和提升實踐能力。

平面設(shè)計課件篇8

《平面設(shè)計技術(shù)》教學(xué)大綱

一、課程基本情況

開課單位：工商管理學(xué)院課程編碼：總學(xué) 時：40 總學(xué) 分：修課方式：選修考核方式：考查

先修課程：計算機文件基礎(chǔ) 教材：《Adobe College Photoshop 標(biāo)準(zhǔn)教材》Adobe公司編.人民郵電出版社參考書：《Photoshop 7中文版基礎(chǔ)與實例教程》飛思編.電子工業(yè)出版社

《范例入門與提高》李鐵群編著.清華大學(xué)出版社《The Photoshop 7 Wow!Book》 Jack Davis編.中國電力出版社

二、課程的性質(zhì)、任務(wù)與目的

電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握平面設(shè)計的基本原理和基本技能，通過課程的學(xué)習(xí)，可以對多平面設(shè)計知識有一定的了解，而且還可以全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握平面設(shè)計的基本知識和常用技巧。本課程的目的是培養(yǎng)從事電子商務(wù)所要使用的平面設(shè)計技術(shù)。

三、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配

（一）顏色及圖像基礎(chǔ)（2學(xué)時）

1．掌握顏色的基本概念，色彩模型。2．掌握圖形圖像基礎(chǔ)，圖像文件格式。3．了解圖像處理軟件。

（二）圖像處理基礎(chǔ)（4學(xué)時）

1．掌握PHOTOSHOP 工具及菜單等基礎(chǔ)知識。2．掌握PHOTOSHOP 控制面板

（三）圖像處理高級應(yīng)用（10學(xué)時）

1．掌握PHOTOSHOP 色彩調(diào)整藝術(shù)和技術(shù)。2．掌握PHOTOSHOP 圖層的應(yīng)用。

3．掌握PHOTOSHOP 路徑工具的使用及應(yīng)用，PHOTOSHOP 通道及應(yīng)用，PHOTOSHOP ACTION技術(shù)。

4．掌握PHOTOSHOP 濾鏡的特殊效果。

（四）PHOTOSHOP在網(wǎng)頁設(shè)計上的應(yīng)用（4學(xué)時）

1．掌握PHOTOSHOP對圖片進行切片。2．掌握制作動態(tài)按鈕。

四、課程的其它教學(xué)環(huán)節(jié)

上機內(nèi)容與基本要求：

（一）顏色及圖像基礎(chǔ)（1學(xué)時）

掌握簡單的聲音、圖像采集。

（二）圖像處理基礎(chǔ)（1學(xué)時）

掌握動畫的原理，使用軟件制作中間動畫、變形動畫。

（三）利用Photoshop處理和設(shè)計平面圖

（6學(xué)時）

掌握Photoshop的基本操作，深入應(yīng)用。

（四）利用Photoshop進行網(wǎng)頁設(shè)計（2學(xué)時）

掌握Photoshop的網(wǎng)頁設(shè)計功能。

五、教學(xué)手段與教學(xué)方法

本課程的內(nèi)容通過多媒體講授、學(xué)生課后搜索相關(guān)資料，安排平時的作業(yè)訓(xùn)練等環(huán)節(jié)進行的，各環(huán)節(jié)應(yīng)緊密配合，要求符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，并堅持理論知識和實踐技能并重的原則。

六、成績評定

平時成績（40%）+期末考試（60%）=該課成績

七、其他說明

無

教學(xué)大綱撰寫人：陳應(yīng)顯教研室主任：溫廷新教學(xué)院長(主任)：李玲

工商管理學(xué)院

信管教研室

平面設(shè)計課件篇9

平面設(shè)計是一門操作性比較強的一門學(xué)科，入門較難，但一旦入門就好學(xué)多了，現(xiàn)把本人在教學(xué)中的想法，簡單談?wù)勅缦拢?/p>

平面設(shè)計教學(xué)可以分成三個階段教學(xué)，第一為入門階段，在第一階段，這個時期學(xué)生剛接觸到平面設(shè)計，不懂此學(xué)科如何學(xué)習(xí)，如何上機實踐，所以教師就必須象帶小孩子一樣，多引導(dǎo)，多分析，多輔導(dǎo)，詳講，細(xì)說，讓學(xué)生輕松快速入門；第二為發(fā)展階段，這個階段學(xué)生有一定的平面設(shè)計基礎(chǔ)，但他們的能力還是有限的，不能完全放手，所以教師就必須多引導(dǎo)，精講多練，教給他們實例的設(shè)計思路，讓他們在引導(dǎo)下上機實踐，并完成作品，注意這個階段是個過渡時期，不能全包辦，也不能全放手，應(yīng)多給他們發(fā)展的空間，為他們多設(shè)計些與實例相近的提高作品，讓他們?nèi)U展性的發(fā)展自己。第三為提高階段，這個階段學(xué)生的平面設(shè)計的基礎(chǔ)相對比較扎實了，教師可以給學(xué)生作品，讓他們獨立找出設(shè)計思路，多實踐，獨立完成作品和創(chuàng)新作品。

在入門階段，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生，理論基礎(chǔ)差，動手能力強的特點，可以低起點，嚴(yán)要求，內(nèi)容簡單，操作性強為宗旨。采用觀察、分析、演示、實踐、檢查、評價模式。觀察就是讓學(xué)生觀察作品的效果圖，思考作品的組成部分，簡單思考各組成的的實現(xiàn)方法；師生共同分析就是在教師的引導(dǎo)下師生共同去分析作品的組成、各組成部分的設(shè)計思路、實現(xiàn)方法；演示就是教師把完整作品的制作過程演示給學(xué)生看，讓他們學(xué)習(xí)實現(xiàn)各部分的操作命令、各各工具的應(yīng)用和小細(xì)節(jié)操作技巧；實踐就讓學(xué)生上機實踐完成作品，教師適當(dāng)給予輔導(dǎo)，讓每位學(xué)生順利的完成作品；檢查就是教師對學(xué)生的實踐作品完成情況給予檢查，點出作品的不足和給出改進方法，還無形的起到學(xué)生學(xué)習(xí)的作用；評價就是對學(xué)生的上機情況給出贊美性的評定，并對共性問題再次分析、講解。

在發(fā)展階段，學(xué)生有一定的平面設(shè)計基礎(chǔ)，可采用分析、學(xué)生演示、互助實踐、檢查、評價。觀察分析是在教師的引導(dǎo)下學(xué)生共同討論分析，并讓學(xué)生歸納出正確的設(shè)計思路和實現(xiàn)方法；學(xué)生演示就是讓學(xué)生在正確分析過后，讓尖子生為其他學(xué)生演示操作過程；互助實踐就是讓學(xué)生盡力獨立完成作業(yè)和擴展作業(yè)，如果不能完成可以求助其他學(xué)生的幫助來完成作業(yè)；這種模式中的觀察、檢查、評價和入門模式一樣。

平面設(shè)計課件篇10

教學(xué)目標(biāo)：

1、在具體情境中，通過操作探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化。

2、進一步體會減法的意義，感受數(shù)的運算與生活的密切聯(lián)系，并能運用所學(xué)知識解決有關(guān)的簡單實際問題。

重點難點：

重點：探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法。

難點：探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法，體會計算方法的多樣化。課型：新授課（計算教學(xué)）

1、出示“閱覽室”的主題圖。

請學(xué)生觀察圖和統(tǒng)計表，然后根據(jù)表中的信息提出減法問題，讓學(xué)生先在小組中討論。在小組中討論后，再在自己的`本子中寫出所提的問題。

（2）故事書還剩多少本？

（3）連環(huán)畫還剩多少本？

對于學(xué)生提出的問題，教室應(yīng)給予鼓勵。

1、嘗試解決問題。

剛才大家提出了很多數(shù)學(xué)問題，下面我們來解決第一個問題：“兒童畫報還剩多少本？”要求這個問題，需要哪些條件？

讓學(xué)生嘗試計算，提供自由發(fā)揮的空間，并讓學(xué)生有充分發(fā)表意見的機會。

2、探索算理。

請學(xué)生匯報，同學(xué)之間可以互相補充，幫助。

先擺2捆熊安邦，再擺10根小棒。10根拿走7根，還剩下3根，20+3=23（根）方法二：借助計數(shù)器，進行撥珠計算，先撥出30，減7時，個位不夠減，向十位上借1，個位上加上10得10,10再減7得3，合起來就是23。

豎式計算：

（1）數(shù)位要對齊，個位對準(zhǔn)個位，十位對準(zhǔn)十位。

（2）從個位開始計算，個位不夠減，向十位上借1，十位上的3借1后剩2，個位上的0加上10得10,10再減7得3，合起來就是23。

3、比較討論算法的簡便性。

學(xué)生比較后，說明理由。

第一、二兩種方法，比較直觀，需借助實物，所以第三、四種計算方法較為可取。

1、完成課本第76頁的“試一試”

總共收了多少玉米？

讓學(xué)生觀察情境圖，在書中獨立試著完成。

2、完成課本第76頁的“練一練”第1題。

利用計數(shù)器，通過撥算珠的過程，幫助學(xué)生獲得感性認(rèn)識，在操作的基礎(chǔ)上將進一步體會計算方法。教學(xué)時，可以先讓學(xué)生獨立完成，然后進行討論與交流，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，教師應(yīng)給予及時指導(dǎo)。

3、“練一練”的第3題。

獨立完成豎式計算。

4、“練一練”第4題。森林醫(yī)生。

生：看到了啄木鳥醫(yī)生和三棵大樹，每棵大樹上都有一個豎式。

師：啄木鳥醫(yī)生每天都要給森林里的大樹治病，可辛苦了！同學(xué)們，你們愿意幫助啄木鳥醫(yī)生嗎？

師：那就請你們檢查每棵樹上的豎式，如果計算正確就說明大樹很健康，如果計算有錯誤就說明大樹生病了，只要把錯誤會出改正過來，大樹的病就好了。我們比比看誰會是最棒的醫(yī)生。

5、“練一練”第7題。乘車。

師：小動物手里都拿著一個牌子，牌子上算式的計算結(jié)果就是車的號數(shù)。請大家先把牌子上算式的結(jié)果計算出來，再把小動物和車連起來，我們比比看誰幫助的小動物最多。

今天有什么收獲？結(jié)合算式，說說兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法。

（1）數(shù)位要對齊，個位對準(zhǔn)個位，十位對準(zhǔn)十位。

（2）從個位開始計算，個位不夠減，向十位上借1，十位上的3借1后剩2，個位上的0加上10得10,10再減7得3，合起來就是23。

作業(yè)布置：

《同步伴讀》第68、69頁。教學(xué)反思：

平面設(shè)計課件篇11

摘要：PS平面設(shè)計軟件是在平面設(shè)計領(lǐng)域應(yīng)用廣泛的電腦輔助設(shè)計軟件，這是聾校職業(yè)高中工藝美術(shù)專業(yè)的一門實訓(xùn)課程。

筆者基于聾校職高學(xué)生的實際學(xué)情，分析了面向聽障生的PS平面設(shè)計課程在教學(xué)實踐中存在的主要問題，探尋通過引入多媒體手語視頻、劃分項目小組和創(chuàng)設(shè)項目實戰(zhàn)等多種教學(xué)手段，激發(fā)聽障生學(xué)習(xí)興趣及與就業(yè)接軌的解決思路。

工藝美術(shù)專業(yè)是聾校職業(yè)高中近年來新開設(shè)的專業(yè)，其中PS(PhotoShop)平面設(shè)計是該專業(yè)一門實訓(xùn)課程，主要講授使用PhotoShop圖像處理軟件進行海報、招貼等各類平面廣告宣傳品的印前設(shè)計制作，這是一門集平面設(shè)計理論、印刷工藝、計算機基礎(chǔ)和PhotoShop軟件操作技能于一體的專業(yè)應(yīng)用型課程。

PS課程的教學(xué)目標(biāo)是讓聽障生熟練掌握電腦輔助平面設(shè)計軟件PS的操作技巧，能勝任各種平面廣告印刷品的版式設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計等平面設(shè)計工作。

因此學(xué)好PS課程，適應(yīng)企業(yè)平面設(shè)計崗位的要求，提高平面設(shè)計工作效率，對于聾校職高學(xué)生就業(yè)具有重要的意義。

筆者在聾校職高學(xué)生PS課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)存在一些問題，如何讓聽障生在學(xué)習(xí)PS軟件過程中體會到平面設(shè)計的樂趣并獲得個人成就感，這已經(jīng)成為PS平面設(shè)計教學(xué)亟待解決的問題，筆者試圖從以下幾個方面進行探析。

PS平面設(shè)計教學(xué)是一個教與學(xué)互動的過程，我們要有效地開展面向聽障生的平面設(shè)計教學(xué)就必須對聽障生的生理和心理特征有深入地了解。

從生理層面分析，聽障生除了失去正常語言溝通能力，其他生理機能與普通學(xué)校的學(xué)生一樣，聽覺的缺失使視覺依賴增強，他們具有敏銳的觀察能力和完整的視覺思維，這正是學(xué)習(xí)PS軟件的優(yōu)勢。

從心理層面分析，聽障生在家庭和周圍社會的長期庇護下易產(chǎn)生自我封閉和依賴性，大多數(shù)聽障生有自卑心理，個別聽障生存在眼高手低的現(xiàn)象。

在面向聽障生的PS平面設(shè)計教學(xué)中目前存在以下幾個主要問題：首先，教師在課堂教學(xué)中解讀PS中部分專業(yè)詞匯時與聽障生手語溝通有偏差。

教師在授課中多以《中國手語》書中的手語為標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合計算機和美術(shù)專業(yè)手語書籍作為參考，當(dāng)遇到PS中通道、蒙版等特殊專業(yè)詞匯時，仍有部分聽障生無法理解，造成交流誤差。

其次，聽障生學(xué)習(xí)興趣未被激發(fā)，普遍存在被動模仿學(xué)習(xí)，缺乏主動思考與創(chuàng)新意識。

最后，教學(xué)模式守舊，缺乏真實平面設(shè)計項目場景，造成學(xué)生在校雖然會用平面設(shè)計軟件，但到了企業(yè)遇到實際平面設(shè)計工作任務(wù)卻無法獨立完成。

基于聽障生生理和心理特征，在面向聽障生的PS平面設(shè)計教學(xué)中應(yīng)突出因人施教，以“提高聽障生實操技能，培養(yǎng)設(shè)計創(chuàng)新能力”為基本原則。

針對PS平面設(shè)計中部分專業(yè)詞匯無標(biāo)準(zhǔn)手語表達的問題，一方面，教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免手語法的片面性，充分運用手語、口形示范、板書、面部表情與肢體語言等多種溝通手段，在多元化的交流情境中盡可能讓每位聽障生準(zhǔn)確理解PS平面設(shè)計中的專業(yè)詞匯的含義，從而達到師生無障礙溝通;另一方面，引入多媒體手語視頻和圖示化直觀教學(xué)。

針對聽障生遺忘快的現(xiàn)象，教師可借助相關(guān)視頻剪輯和屏幕錄制軟件將實例演示過程完整記錄下來，其中包括教師授課的手語視頻，利用多媒體技術(shù)手段將分步操作界面圖片、教師講課聲音及同步手語翻譯視頻有機結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。

教師將PS復(fù)雜的操作進行精煉，提取難點和重點制作成分步演示圖片，同時強調(diào)多使用快捷鍵，以視覺化的圖示吸引聽障生的注意力，從而達到預(yù)期的教學(xué)效果。

興趣是學(xué)好PS平面設(shè)計的基礎(chǔ)和根本動力。

在PS平面設(shè)計教學(xué)中，教師可多以國內(nèi)外優(yōu)秀平面設(shè)計作品作為視覺對象來激發(fā)聽障生學(xué)習(xí)PS的興趣。

教師在引入每一章節(jié)知識點時應(yīng)注重選擇適合聽障生年齡和心理特征的典型案例，將學(xué)生分為若干項目小組，引入競爭，每組推選一名組長。

首先教師提出設(shè)計任務(wù)要求，并將設(shè)計任務(wù)安排給每組各組長，組長承接任務(wù)后帶領(lǐng)各組組員圍繞設(shè)計任務(wù)進行討論，經(jīng)過組內(nèi)頭腦風(fēng)暴后確定任務(wù)目標(biāo)，分析要完成該任務(wù)需要運用哪些知識點，明確各自分工。

接著各組依據(jù)既定的任務(wù)目標(biāo)，通過運用相關(guān)的電腦輔助設(shè)計軟件，完成教師布置的設(shè)計任務(wù)。

教師組織各組組長闡述設(shè)計思路和制作過程中接觸到的知識點，最后教師進行總結(jié)和集中答疑。

教師展示各組作品，請學(xué)生進行互評和教師綜合點評，選出優(yōu)秀作品打印成彩稿并收錄入學(xué)生作品集，在課程結(jié)束后進行作品展示。

通過劃分項目小組的教學(xué)形式，集中體現(xiàn)了聾校職高平面設(shè)計“做中學(xué)”的教學(xué)宗旨。

聽障生多重視班級內(nèi)小團體的榮譽，具有強烈的團隊歸屬意識。

通過將真實平面設(shè)計項目引入到PS課堂教學(xué)中，有利于培養(yǎng)聽障生的自信心、集體榮譽感和設(shè)計創(chuàng)意思維能力。

教師可為聽障生創(chuàng)設(shè)平面設(shè)計項目實戰(zhàn)情境，成立項目團隊，模擬企業(yè)真實工作場景，按照平面設(shè)計實際工作的流程，從設(shè)計項目的承接、構(gòu)思創(chuàng)意、制作到最后提交作品，讓每位聽障生全程參與。

例如以標(biāo)志設(shè)計課程為例闡述將某企業(yè)標(biāo)志設(shè)計項目導(dǎo)入到PS課堂教學(xué)的過程;

首先，教師根據(jù)PS課程教學(xué)進度適時導(dǎo)入某企業(yè)真實招標(biāo)的標(biāo)志設(shè)計項目，接著將學(xué)生分為四個項目小組，各組著手搜集整理該企業(yè)相關(guān)圖片和文字等資料后開展組內(nèi)多次討論，制定出該企業(yè)標(biāo)志設(shè)計初步方案，按照既定方案完成若干標(biāo)志設(shè)計初稿，并進行設(shè)計方案內(nèi)部篩選和優(yōu)化，選出最佳標(biāo)志設(shè)計方案向企業(yè)提交，在整個過程中由教師監(jiān)控各組設(shè)計項目完成進度。

最后教師根據(jù)設(shè)計項目完成情況對學(xué)生成績進行評價，結(jié)合學(xué)生之間互評和學(xué)生自評等多種形式，對學(xué)生標(biāo)志設(shè)計課程成績進行綜合評定。

依據(jù)聽障生的實際情況，尊重每位學(xué)生的個性發(fā)展，因人施教，積極探索和創(chuàng)新更具有針對性的平面設(shè)計教學(xué)方法，仍是提高PS平面設(shè)計教學(xué)質(zhì)量的重點工作。

面向聽障生的PS平面設(shè)計教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，仍需每位專業(yè)教師不斷努力嘗試更適合面向聽障生的教學(xué)手段，進一步提高PS平面設(shè)計教學(xué)水平。

參考文獻：

樸永馨.特殊教育學(xué).福建教育出版社，1995.

普星.平面設(shè)計項目化教程.水利水電出版社，.

崔勇.基于聾人特征的藝術(shù)設(shè)計教學(xué)方法探討.裝飾，(12).

平面設(shè)計課件篇12

那么，解決形式語言教學(xué)簡單性問題有哪些途徑呢？

一個好的平面設(shè)計教師不但需要掌握視覺語言表現(xiàn)手段，更要有豐富的想象能力和敏銳的藝術(shù)感覺。中等職業(yè)學(xué)校平面設(shè)計教學(xué)一方面要以動手能力為主，加強自己的實踐能力；另一方面不能滿足于技能技巧的掌握，在熟練的'技術(shù)背后要有綜合素養(yǎng)的提高。中等職業(yè)學(xué)校的平面設(shè)計教學(xué)就是要在學(xué)習(xí)理論知識的同時進一步培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)，激發(fā)其創(chuàng)造能力和制作技巧上形式語言的多樣性。故而在教學(xué)中，可先讓學(xué)生較為直觀地理解形式語言的規(guī)律，掌握美的法則，進而拓寬設(shè)計思路，采用多種形式語言創(chuàng)作作品，這個方面我們可以采用多媒體進行直觀展現(xiàn)。在前期練習(xí)中從點、線、面這些平面構(gòu)成中最基本的形式語言要素入手，從具象圖形和抽象圖形兩方面進行觀摩、分析、訓(xùn)練，而后總結(jié),并得出結(jié)論。形式語言教學(xué)一個比較突出的難點是對形式語言基本元素的設(shè)計，如利用點、線、面等基本設(shè)計語言設(shè)計出新穎的基本形。在教學(xué)中，教師可首先鼓勵學(xué)生探究范圍中的基本形式的設(shè)計方法，嘗試著去制作，而對于特別復(fù)雜的圖案，教師可以組織學(xué)生討論，并給予適當(dāng)?shù)狞c撥和啟發(fā)。只有在學(xué)生對基本形式語言元素的設(shè)計方法有了一定的體驗和了解之后，才有可能創(chuàng)作出形式語言豐富的設(shè)計作品。

平面設(shè)計課件篇13

摘要：從我國平面設(shè)計行業(yè)的實際發(fā)展?fàn)顩r進行概述，研究平面設(shè)計教育在融合我國傳統(tǒng)文化環(huán)節(jié)方面存在的欠缺之處，并提出相對有效的解決方案，旨在促進我國平面設(shè)計教學(xué)的良好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：職校；傳統(tǒng)文化；平面設(shè)計；教學(xué)

傳統(tǒng)文化是我國各民族生活習(xí)俗、生活信仰與生活背景的濃縮，對國家未來的發(fā)展十分重要。隨著經(jīng)濟與文化的全球化發(fā)展，我國傳統(tǒng)文化已被普遍應(yīng)用于當(dāng)代平面設(shè)計教學(xué)中，這不但為我國平面設(shè)計教學(xué)增添了許多素材，同時也使我國的傳統(tǒng)文化得到了有效的弘揚。把當(dāng)代平面設(shè)計教學(xué)與我國傳統(tǒng)文化有效地融合在一起，對我國文化與藝術(shù)的發(fā)展具有十分重要的意義。

一、職?，F(xiàn)代平面設(shè)計教學(xué)的現(xiàn)狀

（1）平面設(shè)計教學(xué)中沒有充分體現(xiàn)傳統(tǒng)文化

受到長久以來傳統(tǒng)教育理念的限制，有些教師對于把平面設(shè)計教學(xué)與我國傳統(tǒng)文化的相結(jié)合還停留在概念與表面的認(rèn)識階段，只是單純地把具備有民族特點的傳統(tǒng)圖文運用到平面設(shè)計當(dāng)中去，也就等同于將傳統(tǒng)文化結(jié)合到平面設(shè)計當(dāng)中，這對學(xué)生的思維創(chuàng)造能力會產(chǎn)生一定的誤導(dǎo)作用，長期如此，所創(chuàng)作出的作品既沒有現(xiàn)代風(fēng)格又缺少傳統(tǒng)文化。所以，怎樣將我國傳統(tǒng)文化的精髓之處在平面教學(xué)中充分地展現(xiàn)，既是十分值得我們思考的問題，也是亟須解決的問題。要想在平面設(shè)計教學(xué)中將傳統(tǒng)文化充分地展現(xiàn)出來，教師應(yīng)當(dāng)對我國的傳統(tǒng)文化有正確的認(rèn)識與充分的理解，并且在這個基礎(chǔ)上實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的衍生與二次創(chuàng)作，有目標(biāo)與有意識地展開教學(xué)活動，在培養(yǎng)學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的同時激發(fā)起自身的創(chuàng)新思維能力與水平。

（2）創(chuàng)新能力與創(chuàng)新能力不足

現(xiàn)代平面教學(xué)過程中，有些教師過于看重對設(shè)計技能的傳授，而忽略了對學(xué)生精神層面上的設(shè)計思路的重視。如在進行教學(xué)時，教師通常是給出設(shè)計主題，然后規(guī)定學(xué)生在設(shè)定的時間內(nèi)按照自己的思路設(shè)計出草稿或者作品的形式來評判學(xué)生的設(shè)計成績與設(shè)計水平。倘若學(xué)生的作品沒有取得老師的認(rèn)可，那么則會被要求對該主題進行重新設(shè)計。但是，學(xué)生在一定時間內(nèi)對作品進行再次設(shè)計本就有一定的難度，最后其設(shè)計質(zhì)量也不得而知。要想讓學(xué)生能夠真正做到將平面設(shè)計與我國傳統(tǒng)文化相互融合，教師就應(yīng)為學(xué)生提供大量能夠了解與認(rèn)識相關(guān)傳統(tǒng)文化作品的機會與平臺。學(xué)生只有對作品的設(shè)計思路有所了解，才能形成具備自我特色、屬于自我的新思路，通過自己的設(shè)計技能將傳統(tǒng)文化的元素在平面設(shè)計中展現(xiàn)出來，從而真正做到將平面設(shè)計與傳統(tǒng)文化合二為一。就當(dāng)前狀況來看，許多教師總是急于求成，只看重數(shù)量而不重視質(zhì)量；在評估優(yōu)秀作品時，無法給學(xué)生提供相應(yīng)的分析與講解，最終致使學(xué)生在借鑒與欣賞以及創(chuàng)新能力、意識方面都較為薄弱。

二、將傳統(tǒng)文化融合進職校平面設(shè)計教學(xué)的建議

（1）正確看待傳統(tǒng)文化在平面設(shè)計教學(xué)中的作用

當(dāng)代平面設(shè)計教學(xué)的主要任務(wù)之一是弘揚我國的民族傳統(tǒng)文化。我國的傳統(tǒng)文化和平面設(shè)計是缺一不可與相輔相成的，平面設(shè)計是弘揚傳統(tǒng)文化的有效方式，傳統(tǒng)文化為平面設(shè)計的發(fā)展提供了再次創(chuàng)造的重要。把傳統(tǒng)文化結(jié)合到平面設(shè)計教學(xué)中，不但體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的精髓所在，也反映了當(dāng)代經(jīng)濟與文化的發(fā)展水平。

（2）不斷改進與創(chuàng)新教學(xué)方法

從市場的需求方面來看，我國的平面設(shè)計在融入傳統(tǒng)文化的同時也應(yīng)重視創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識的體現(xiàn)。所以，在進行平面設(shè)計的教學(xué)時，我們應(yīng)積極改進與完善教學(xué)手段，重視改變傳統(tǒng)教學(xué)的形式，以傳統(tǒng)文化與平面設(shè)計的有機融合來代替那種只是單純把傳統(tǒng)文化的特色圖案直接運用到平面設(shè)計中去的形式。這就需要教師在進行教學(xué)活動的前期，將課外教學(xué)與課堂主要教學(xué)進行科學(xué)合理的安排，實現(xiàn)理論與實際的有機結(jié)合。

（3）提高教師的文化素養(yǎng)

在進行平面設(shè)計教學(xué)時，教師身為輔助性的對象，對學(xué)生的設(shè)計理念與設(shè)計思維起著引導(dǎo)性的關(guān)鍵作用。所以，只有教師自身對傳統(tǒng)文化有了深刻的了解與認(rèn)識，才有可能做到將傳統(tǒng)文化真正融入到整個教學(xué)活動中。要想成為一名稱職的教師，就要重視對自我能力的提高，通過大量閱讀與傳統(tǒng)文化相關(guān)的書籍與資料來豐富與完善自己，拓寬自己的知識領(lǐng)域，只有做到這樣，才能在對學(xué)生進行教學(xué)時更好地將傳統(tǒng)文化融入進去。

（4）提升學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識

學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識是建立在對我國民族傳統(tǒng)文化有了深刻理解的基礎(chǔ)之上的，傳統(tǒng)文化相關(guān)的圖案只是其中一種體現(xiàn)形式，并不完全代表傳統(tǒng)文化，其體現(xiàn)形式與當(dāng)代平面設(shè)計的圖案也是完全不同的。因此，在進行平面設(shè)計教學(xué)時，只有深化學(xué)生對傳統(tǒng)文化的掌握，才有助于他們體會到我國傳統(tǒng)文化的神秘莫測與博大精深，在多個角度上思考與分析的環(huán)節(jié)中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力與意識。

三、結(jié)束語

在現(xiàn)代平面設(shè)計的發(fā)展進程中，我國民族傳統(tǒng)文化的作用是不容忽視的。教師只有提高自身對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和把握，才有可能在教學(xué)過程中對學(xué)生起到正確的指導(dǎo)作用，并且真正實現(xiàn)將平面設(shè)計與傳統(tǒng)文化的有機結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。

參考文獻：

[1]王雍博.高師美術(shù)學(xué)專業(yè)平面設(shè)計課程對中國傳統(tǒng)文化的吸納與利用[D].長春師范大學(xué),2013.

[2]于雪波.中國傳統(tǒng)文化元素在平面設(shè)計中的應(yīng)用分析[J].美術(shù)教育研究,2014(12).

[3]徐恒醇.設(shè)計美學(xué)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2006

平面設(shè)計課件篇14

我們每個人都接觸過各種各樣的產(chǎn)品說明書：在家中有大大小小的家電，在單位有功能各異的的辦公設(shè)備。它們的形式也各不相同：有的文字為主，有的圖文并茂;有的單張，有的多頁;有的簡潔明快，有的詳細(xì)繁復(fù)。其內(nèi)容更是千差萬別，因?qū)ο蠖?，但大致都包括產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品功能、產(chǎn)品用途、使用方法、注意事項等。

以前我們是說明書的使用者，現(xiàn)在我們要轉(zhuǎn)換身份，成為制作者。我們要運用各種技術(shù)手段，制作出符合產(chǎn)品特點的說明書。當(dāng)然，在完成任務(wù)的過程中，我們也將學(xué)習(xí)、掌握各種方法技巧。

掌握word 文檔創(chuàng)建、文字錄入、頁面設(shè)置、文本格式設(shè)置、段落格式設(shè)置、編號設(shè)置、文檔打印等方面的技巧。

公司的產(chǎn)品說明書雖然具體內(nèi)容各不相同，但一般都有以下要求：第一，插圖精美，以吸引顧客;文字與圖片配合，圖文并茂，以方便消費者;附加公司徽標(biāo)或經(jīng)營理念，以宣傳公司形象。因此，應(yīng)充分利用word 強大的文字處理和排版功能，滿足以上要求。

可以采用多種輸入方法輸入文本，目前比較常用的有五筆、搜狗、智能ABC等輸入法，其中五筆是依據(jù)字形輸入，適合輸入單字，如百家姓、古文，輸入不會讀的字，如某些冷僻字，以及南方一些對漢語拼音容易混淆者使用。其他輸入法多以拼音為主，它們有的自身帶有強大的常用字庫，并兼具“記憶”功能，如搜狗輸入法，給文字錄入帶來了方便。

另外，還可以使用掃描的辦法，處理大量文字錄入工作。

輸入文本的技術(shù)非常簡單，但又是最基礎(chǔ)的，必須認(rèn)真對待，不能出現(xiàn)多余字、少字、錯字等各種文字錯誤，否則以后的圖片再精美，版式再別致，也不能夠起到說明書應(yīng)有功效。

文本輸入前，可以首先進行頁面設(shè)置。方法有二：其一，鼠標(biāo)單擊“文件→頁面設(shè)置”進行設(shè)置;其二，鼠標(biāo)放到左側(cè)標(biāo)尺上，雙擊出現(xiàn)“頁面設(shè)置”，進行設(shè)置：

文本輸入后，可以根據(jù)需要進行文本格式設(shè)置，方法有二：其一，選中需要設(shè)置的文字，從快捷方式設(shè)置，包括字體、字號、顏色、加粗、傾斜、編號、項目符號、文本樣式等。其二，選中需要設(shè)置的文字，從“格式→字體、項目符號、樣式等”進行設(shè)置。

技巧提示：

文本選擇：將鼠標(biāo)置于待選文本左側(cè)，鼠標(biāo)呈白色箭頭時單擊，可以選中一行文本。將鼠標(biāo)置于待選文本左側(cè)，鼠標(biāo)呈白色箭頭時雙擊;或者將鼠標(biāo)置于待選文字之上連續(xù)三擊，可以選中一段文本。將鼠標(biāo)置于待選文本左側(cè)，鼠標(biāo)呈白色箭頭時續(xù)三擊，可以選中全部文本;當(dāng)然，也可以用ctrl+a，選中全部文本。

選中需要選擇的文本，用ctrl+b可以加粗文本，再次按下ctrl+b可以取消加粗;ctrl+I為文本傾斜，ctrl+u為文本加下劃線，重復(fù)可以取消。ctrl+l為文本居左，ctrl+r為文本居右，ctrl+e為文本居中。

文本格式設(shè)置完畢后，可以對段落進行設(shè)置。方法是：單擊“格式→段落”進行設(shè)置，包括縮進、間距、特殊格式、行距、對齊方式等：

文檔編輯完成后，如需打印，方式有二：其一，直接點擊打印快捷方式，此模式將打印全部文檔;其二，單擊“文件→打印”，將出現(xiàn)打印對話框：

如果需要雙面打印，選中“人工雙面打印”選項，之后按照提示操作。

另外，用“ctrl+p”也可以調(diào)出打印對話框。

應(yīng)用以上方法，編寫一“產(chǎn)品宣傳冊”。

甲方：____________________________________

地址：________________郵碼：________________電話：____________

法定代表人或委托代表人：________________________ 職務(wù)：____________

乙方：____________________________________

性別：________________年齡：____________

居民身份證號碼：________________________________

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

第一條本合同為________ 期合同。

本合同生效日期____ 年____ 月____ 日，其中試用期________

第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要，擔(dān)任________ 崗位(工種)工作。

第三條乙方應(yīng)按照甲方的要求，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

執(zhí)行定時工作制的，甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方每周至少休息一日，甲方由于工作需要，經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過1小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。

執(zhí)行綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作時間不超過法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間。

執(zhí)行不定時工作制的，工作和休息休假乙方自行安排。

第五條甲方延長乙方工作時間，應(yīng)安排乙方同等時間倒休或依法支付加班加點工資。

第六條甲方為乙方提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。

甲方應(yīng)按照國家或市有關(guān)部門的規(guī)定組織安排乙方進行健康檢查。

第七條甲方負(fù)責(zé)對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。

第八條甲方的工資分配應(yīng)遵循按勞分配原則，實行同工同酬。

第九條執(zhí)行定時工作制或綜合計算工時工作制的，乙方完成規(guī)定的工作任務(wù)，甲方每月____ 日以貨幣形式足額支付乙方工資，工資不低于____ 元，其中試用期間工資____ 元。

執(zhí)行不定時工作制的工資________元。

第十條甲方安排乙方加班或延長工作時間超過本合同第四條第2款規(guī)定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。

第十一條由于甲方生產(chǎn)任務(wù)不足，使乙方下崗待工的，甲方保證乙方的月生活費不低于________元。

第十二條甲乙雙方應(yīng)按國家和市社會保險的有關(guān)規(guī)定交納職工養(yǎng)老、失業(yè)和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及其他社會保險費用。

甲方應(yīng)為乙方填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同，《職工養(yǎng)老保險手冊》按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)移。

第十三條乙方患病或非因工負(fù)傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十四條乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷的工資和醫(yī)療保險待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十五條甲方為乙方提供以下福利待遇：

第十六條乙方應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范 ;愛護甲方的'財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。

第十七條乙方違反勞動紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分，直至解除本合同。

第十八條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第十九條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。

第二十條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

第二十一條乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

1.在試用期間，被證明不符合錄用條件的;

2.嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或甲方規(guī)章制度的;

3.嚴(yán)重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;

4.被依法追究刑事責(zé)任的。

第二十二條下列情形之一，甲方可解除本合同，但應(yīng)提前30日以書面形式通知乙方：

1.乙方患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事甲方另行安排的工作的;

2.乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

3.雙方不能依據(jù)本合同第十九條規(guī)定就變更合同達成協(xié)議的。

第二十三條甲方瀕臨破產(chǎn)進行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難，經(jīng)向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，并向勞動行政部門報告后，可以解除本合同。

使用說明：

勞動合同必備條款主要是依據(jù)《勞動法》第19條規(guī)定確定的，一共8條。其中第5條“保險與福利”是依據(jù)《勞動法》第70條規(guī)定確定的。其基本內(nèi)容大部分是依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定起草的，也有一些內(nèi)容國家無規(guī)定或規(guī)定不明確，而主要是根據(jù)實行勞動合同制的實踐起草的。所有這些條款僅供各用人單位在起草勞動合同文本時參考，并結(jié)合本單位的實際情況有選擇性的使用。 2、勞動合同約定條款的基本內(nèi)容第一條社會保險的繳納方式

1.1乙方的檔案可以不按甲方的要求進行轉(zhuǎn)移。

1.2應(yīng)乙方的要求，甲方同意將為乙方繳納的社會保險費用按標(biāo)準(zhǔn)支付乙方，由乙方負(fù)責(zé)在其檔案所在地繳納，此后的一切后果由乙方承擔(dān)。

平面設(shè)計合同

平面設(shè)計合同【篇1】

平面設(shè)計合同【篇2】

平面設(shè)計合同【篇3】

2022平面設(shè)計格式合同.doc正文內(nèi)容

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房地產(chǎn)平面設(shè)計合同范文1

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平面設(shè)計合同(必備15篇)

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平面設(shè)計合同【篇7】

平面設(shè)計合同【篇8】

平面設(shè)計合同【篇9】

平面設(shè)計合同【篇10】

平面設(shè)計合同【篇11】

平面設(shè)計合同【篇12】

平面設(shè)計合同【篇13】

平面設(shè)計合同【篇14】

平面設(shè)計合同【篇15】

平面設(shè)計報告

平面設(shè)計報告【篇1】

平面設(shè)計報告【篇2】

平面設(shè)計報告【篇3】

平面設(shè)計報告【篇4】

平面設(shè)計報告【篇5】

平面設(shè)計求職信

平面設(shè)計求職信 篇1

平面設(shè)計求職信 篇2

平面設(shè)計求職信 篇3

平面設(shè)計求職信 篇4

平面設(shè)計求職信 篇5

平面設(shè)計求職信 篇6

平面設(shè)計求職信 篇7

平面設(shè)計求職信 篇8

平面設(shè)計求職信 篇9

平面設(shè)計競求職信

平面設(shè)計競求職信 篇1

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平面設(shè)計競求職信 篇3

平面設(shè)計競求職信 篇4

平面設(shè)計競求職信 篇5

平面設(shè)計課件14篇

平面設(shè)計課件 篇1

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