體育課周記

體育課周記(匯總八篇)。

我們該如何開始寫一篇周記呢？周記寫作是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程，我們可以用紙和筆來完成。每個(gè)人的周記本都蘊(yùn)藏著生活饋贈(zèng)的珍寶，寫周記能夠幫助我們更好地反思過去的成長和學(xué)習(xí)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上為大家精選了一篇特別有用的“體育課周記”。希望本文能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膮⒖迹?/p>

體育課周記(篇1)

上午，我們上了一節(jié)及其恐怖的體育課。

剛上課，大家站好隊(duì)，等待老師的到來。沒一會兒，體育老師余老師慢悠悠地走了過來。忽然，她停住了，清了清喉嚨，發(fā)布了一條可怕的信息，同學(xué)們，今天我們就不跑258了......正在我們高興之際，他又補(bǔ)充了一句，今天，我們圍著操場跑六圈。六圈?!這條消息像一顆炸彈一樣在人群中爆炸了。唉!沒辦法，老師的命令還能違抗?只能跑步了。

跑步中，大家不停地呼喊體育委員李昱昂。慢點(diǎn)!這種聲音不絕于耳。可李昱昂卻像是神經(jīng)錯(cuò)亂，越跑越快，越跑越快......這六圈下來，大家都腰酸背痛、四肢發(fā)麻，連玩的勁都沒有了。[讀書筆記吧 www.dsBj1.COm]

恐怖的體育課!真希望下次不要出現(xiàn)了。

體育課周記(篇2)

雖然我最討厭體育課。但有一節(jié)體育課令我記憶猶新。

那天，我和同學(xué)們集中在操場上。體育老師對我們說：“今天帶踺子，不是用來踢的，而是用來扔的。”這一句話令原來死氣沉沉的體育課頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。

第一局是女生扔，男生躲。女生和男生從來都是針尖對麥芒，處處針鋒相對。這一次也不例外，只見女生怒眼圓睜，用力把毽子扔向男生。男生里“中彈”的不計(jì)其數(shù)，不過我也算幸運(yùn)的一個(gè)。

第二輪開始了，這次是男生扔，女生躲。男生心里對女生憋了多年的怒火終于能在這一節(jié)體育課里爆發(fā)出來了!只見大家怒眼圓睜，高高地舉起毽子，將胳膊掄了一圈，重重地將毽子扔了出去，毽子載著我們對她們的仇恨，載著我們對她們的抱怨，飛快地向女生們沖去。但女生們還跟我們嬉皮笑臉的，仿佛對于我們猛烈的攻勢毫不在意。我們心中的“怒火”又增加了幾分。大家一起吶喊到：“殺死余彤，為民除害!”“殺死黃子軒，為民除害!”“殺死陳諾，為民除害!”。見到這幾個(gè)我們男生心中的“頭號罪犯”如此生氣，我們非常開心。戰(zhàn)斗持續(xù)進(jìn)行著，大家攻得更猛烈了。有不少女生被我們的怒焰燒著，被我們的怒槍擊中，被我們的怒濤嚇跑。我們看在眼里，喜在心里。

最后，我們都玩得很開心，倒不是因?yàn)槲覀優(yōu)榭梢詮?fù)仇而感到興奮，而是因?yàn)槲覀兡猩团g的“友誼”又增進(jìn)了許多。讓我們今后可以更加“友好”地相處。

體育課周記(篇3)

我們上過很多節(jié)體育課了，今天下午，我們又迎來了一節(jié)體育課。

鈴!鈴!鈴!上課的鈴聲響起來了，我們又迎來了我們最最喜愛的體育課了，在體育課上，我們自由自在的，很快樂。老師來了，把同學(xué)們帶到了操場上?；馃岬奶枺罩蟮?，所以的東西摸起來都很燙很燙，體育老師也沒有讓我們跑步，只是給我們講了幾句話，就讓我們解散了，這可是很少發(fā)生的事情，什么事情都沒有做，就解散了，這真是一個(gè)傳奇呀!同學(xué)們是一個(gè)比一個(gè)高興，可是我們也不能滿操場上玩，因?yàn)橹挥袠湎潞蜆窍聸隹?，其它的地方都被太陽光照射著，所以同學(xué)們只能在小范圍內(nèi)活動(dòng)，雖然有太陽就可以早早解散了，可是我們活動(dòng)的地方也是太小了吧!好幾個(gè)班的同學(xué)都聚集在一個(gè)地方，而且是在那么小的，唯一一個(gè)涼快的地方。讓人變得很熱，真是好地方，人好多，還好熱呀!一個(gè)炎熱的體育課的傳奇，是那么的火辣辣。太熱太熱了!

體育課的傳奇就是熱的不能夠再熱了，沒有想到，我們喜歡的體育課，這次竟然也讓人有幾分遺憾呀!

體育課周記(篇4)

本周二上午第四節(jié)，我們上啦一節(jié)體育課的周記。

上課鈴響后，體育老師的哨子聲響起。我們迅速小步跑到樓下集合，整隊(duì)，體育委員把隊(duì)伍帶到操場上。

“這節(jié)課我們來做個(gè)以前沒有做過的游戲，是考驗(yàn)?zāi)X子的靈活性的，咱們看誰的腦子反應(yīng)最靈活。先啦解一下游戲規(guī)則，”“哇噻！”我們都興奮地喊啦起來。體育老師開始布置任務(wù)?！斑@里畫啦四條線，南北兩邊共四條，中間兩條短，邊上兩條長。分兩組，同學(xué)們面對面的站在中間兩條線上，吹一聲哨時(shí)，南邊的同學(xué)們反身跑，北邊的同學(xué)們追，追上的同學(xué)就下去，吹兩聲哨時(shí)，北邊的同學(xué)們反身跑，南邊的同學(xué)們追，如果哨聲拉長，就原地不動(dòng)。聽明白啦嗎？” “聽明白啦?！?同學(xué)們齊聲回應(yīng)道?！昂茫螒蜷_始。”

第一輪游戲正式開始，沒想到體育老師第一聲哨就給啦我們一個(gè)突然襲擊，吹啦一聲長哨，有的同學(xué)的身體就動(dòng)啦，隨后搖搖頭就很不情愿地下去啦。幸運(yùn)的是我還在上面。第二聲哨，吹啦一聲短而清脆的哨，隨即南邊的同學(xué)像兔子一樣飛跑起來，而我們北邊的同學(xué)就像老鷹一樣緊追不舍，最終他們還是逃不出我們的手掌心，輸?shù)弥挥幸粋€(gè)“剩男”李振啦。我們這邊還有五個(gè)人，我心想：“五個(gè)人對一個(gè)人，他們那邊肯定輸，就等著看他們那邊輸?shù)枚鄳K吧?！蔽野底缘靡馄饋?。

兩聲短促的哨聲響起，我正在得意呢，剛反應(yīng)過來，就已經(jīng)晚啦，李振迅速抓住啦我和另一同學(xué)，其他同學(xué)也很快被“抓”住啦。唉，大意失荊州，真是驕兵必?cái)?，以后可真要吸取今天這個(gè)深刻的教訓(xùn)。

就這樣，我們還沒等到下一輪比賽，下課的鈴聲就響啦。在同學(xué)們歡樂的笑聲中，一節(jié)體育課的周記結(jié)束啦。

體育課周記(篇5)

在男生眼里，他們一起最愛玩的游戲——跑房，而女生最愛玩的就是——跳皮筋。但是今天這節(jié)體育課在不一樣啦。

老師讓我們自由活動(dòng)后，王璐瑤帶著一大群姐妹，找啦一塊清潔的地方，學(xué)著男生那樣，在操場上畫格子，我感到很好奇，本來不想去，可好奇心還是征服啦我的心。

后來，我才知道原來大家都玩跑房這個(gè)游戲，跑房不是男生玩的游戲嗎？我一下忍不住就問啦王璐瑤，她氣呼呼地說：憑什么？男的玩的，女的為什么不能，我頓時(shí)說不出話來。

接下來就到啦分人的時(shí)候啦，景秋艷抱住王去超說：“我們是不可分離的連體?！倍旱么蠹夜笮Γ螒蜻€未開始，就已經(jīng)這么好玩啦，游戲一定也不差。

最后我被分配到第二組，我們組的人都很高興，游戲開始啦，我們抓住機(jī)會，猛地一扔，打中啦一個(gè)人，回頭一看是楊艷艷，她退場啦，這一中，使對方組的人少啦一個(gè)，同伴們，個(gè)個(gè)過關(guān)折將，眼看，就只有一個(gè)王云超在場上啦，曹靜眼疾手快，終于打上啦王云超，我們隊(duì)的人吹呼著。

大家迅速地排成啦一束束，一個(gè)人沖啦出來，大家一個(gè)個(gè)都跟著跑啦出去，我排在最后，但我并不為此傷心，因?yàn)槲遗懿胶芸?，我被打中的命中率很小很小，果然，我猜的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，對方?jīng)]有打中我，最后只有兩個(gè)人啦，我被打倒啦，但我并不為此傷心難過，因?yàn)檫@是我第一次玩“跑房”，在我的眼里，已經(jīng)很不錯(cuò)啦，最后只有曹靜啦，大家喊道“加油，加油，”曹靜也沒有讓大家失望，成功啦。

接下來就要救人啦，曹靜飛一般地奔跑，跑過來，跑過去，只剩一個(gè)啦，可曹靜還是死掉啦。

又到對方組啦，對手好厲害，一下就到啦中心，“??！”突然一個(gè)尖叫聲，原來她們滑倒啦，東倒西歪，可好玩啦?？吹么蠹叶脊笮?。

這節(jié)體育課，我過得很開心，男生玩的游戲，女生玩起來更快樂。

體育課周記(篇6)

今天上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我覺得好玩兒，就叫丁宇昊推我去撞另一個(gè)男同學(xué)，丁宇昊真的推我去撞了，那個(gè)男同學(xué)摔在了地上，我也摔了一跤。那個(gè)男同學(xué)被我撞哭了，我當(dāng)時(shí)看著實(shí)習(xí)老師把那個(gè)男同學(xué)扶起來送到醫(yī)務(wù)室時(shí)，一點(diǎn)兒也不覺得好玩了，反而心里覺得非常難過。下課后，我找到那個(gè)男同學(xué)，真心地給他道歉：“對不起，請你原諒我，以后我再也不撞人了。”那個(gè)男同學(xué)當(dāng)時(shí)就原諒了我。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽沒有批評我，她問我：“你知道這樣做的后果是什么嗎？”我當(dāng)然知道：1、同學(xué)會受傷，自己也可能會受傷。2、老師會嚴(yán)厲地批評我。3、同學(xué)的爸爸媽媽會擔(dān)心。4、爸爸媽媽也會擔(dān)心，還要去給同學(xué)和同學(xué)的爸爸媽媽道歉、賠錢。以后我不會再玩這樣危險(xiǎn)的游戲了。

體育課周記(篇7)

慧慧，起床了！隨著媽媽的召喚聲，我從夢幻世界又回到現(xiàn)實(shí)世界。起了床，穿完衣服，吃了早飯，一看七點(diǎn)了，我就高高興興地上學(xué)去了，

一路上，空氣清新，那涼爽的風(fēng)吹過來，好像一雙冰涼的小手在撫摸著我。剛剛下過一場春雨，地面濕漉漉的。

到了學(xué)校，一看課程表，?。〗裉斓谌?jié)課是體育課，我最不愛上體育課了。

做完廣播體操，我們就在操場上解散了。不一會兒，上課了，梁保華老師來了。先讓我們走了兩三圈，操場周圍的土地上都是泥，我們到了有泥的地方是又蹦又跳，但鞋上還是弄上了泥，褲子上也濺得都是泥點(diǎn)。隨著老師的一聲令下跑，我們都像百米沖刺似的跑了起來。剛跑了兩三圈兒，我就覺得自己跑不動(dòng)了，氣喘吁吁的，像散了架的草垛，一點(diǎn)兒精神都沒有?？赡芾蠋熆吹轿覀兣懿粍?dòng)了，就讓我們停了下來。我們挺開心的，走了幾圈兒，我那消耗出去的體力又回來了一部分，能支持下去了，但還沒有完全恢復(fù)，老師又讓跑了。先開始我是有勁沒處使，得跟在別人后面跑，后來我是筋疲力盡，兩條腿像灌了鉛似的，只好停下來走。走了一會兒，眼看落下了一大截，我就飛快地跑了起來。終于趕上了，老師也叫了一聲齊步走，我們又走上了。同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是滿頭大汗了，以前總也不愛出汗的我，現(xiàn)在也出了一身臭汗。我們又走跑了好幾圈，來來回回足有十多圈，累得我都要趴在地上了，后背也已經(jīng)濕透了。老師又叫我們活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，做幾組高抬腿和俯臥撐。做完后，還沒有下課，我們又從墻角下玩兒了幾分鐘的游戲。隨著下課鈴聲的響起，一節(jié)體育課又過去了。

這幾個(gè)星期的體育課，除了跑步，我們有時(shí)候還跳大繩。我們就像一只只活潑可愛的小白兔，我們的歡聲笑語，給那寂靜、孤獨(dú)的操場增添了幾分快樂，幾分色彩，讓生活更加多姿多彩。

雖然上體育課很累，但我們也很開心，因?yàn)樗茏屛覀兎畔鲁林氐淖鳂I(yè)，去放松一下心情，放松頭腦，讓我們找回屬于自己的快樂！

我愛那充滿了酸甜苦辣的體育課，更愛那帶給我們無限快樂的體育課！

體育課周記(篇8)

今天下午，我正在操場上玩得熱火朝天，忽然，從廣播里傳來了一陣清脆的上課鈴。我抱起了排球，飛快地跑出教室。我把球放到樹下，趕緊集合。體育老師看見我們站好了，便讓班長帶我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我們飛快的做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。體育老師嚴(yán)厲地說道：“接下來，我們來做對墊排球，兩個(gè)人一組，聽見了沒有?”我們異口同聲地回答道：“聽見了!”同學(xué)們都去抱球了。我也抱起了球，牽著熊晴瑤的手，說：“熊晴瑤，我們一起練發(fā)排球，好嗎?”熊晴瑤聽了，爽快地答應(yīng)了。

我們來到了操場的空地：“行，我們就在這里發(fā)球吧!”我來到另一頭，左腳向前，左手拿著球，右手放在側(cè)面，把球往空中一拋，右手再猛得一打，唉!都怪我動(dòng)作太慢，球沒打著，落在了地上。我和熊晴瑤哭笑不得，我想：我們女生發(fā)球就是沒有男生強(qiáng)，真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下呀!我邊想邊看正在旁邊打球的陳科豪，他左手拿著球，右手緊握成拳頭，猛得一揮，“嘭”的一聲巨響，球打到了高高的天空，我眼睛睜得大大的，甚至不能相信。我下定了決心，一定要打好，準(zhǔn)備好十月份的發(fā)排球比賽。我對熊晴瑤說：“咱們快好好練習(xí)吧!”熊晴瑤說：“好。”這次我也學(xué)著陳科豪一樣，“嘭”的一聲，我的球發(fā)出去了!我吃驚極了，心想：原來好好練也會像男生一樣呀!我和熊晴瑤就這樣一直認(rèn)認(rèn)真真地練到了下課。

一節(jié)體育課后，我特別高興，因?yàn)椋医K于能把球發(fā)過網(wǎng)了。

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體育實(shí)習(xí)周記

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？也許以下內(nèi)容“體育實(shí)習(xí)周記”合你胃口！更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

體育實(shí)習(xí)周記(篇1)

本周是我的第一周體育教育實(shí)習(xí)生，我有幸被分配到了一所小學(xué)，開始我的教育之旅。在這一周里，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。

作為一名體育教育實(shí)習(xí)生，我首先要考慮的是如何與學(xué)生相處。在我上課之前，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的關(guān)系非常重要，這樣他們才能更積極地參與體育活動(dòng)。因此，我在課前與學(xué)生交流，了解他們的興趣和需求，并注意他們的情緒和反應(yīng)，以便及時(shí)作出調(diào)整。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生保持興趣和參與度是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能沒有興趣參加一些體育運(yùn)動(dòng)，我需要嘗試不同的方法激發(fā)他們的興趣，例如集體游戲和鼓勵(lì)他們與同學(xué)合作。同時(shí)，我還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度和難度，確保每個(gè)人都能夠獲得成功和滿足感。

值得一提的是，身體素質(zhì)較差和身體障礙的學(xué)生需要特殊的教育。在我的班級里，我遇到了一名身體障礙學(xué)生，他的運(yùn)動(dòng)能力較差，但是他非?？释麉⒓芋w育運(yùn)動(dòng)。我花了很多時(shí)間和精力，為他量身定制了訓(xùn)練計(jì)劃，并監(jiān)督他的進(jìn)度。最后，他成功地完成了自己的目標(biāo)，他的表現(xiàn)也得到了同學(xué)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)，讓他感到非常自豪和滿足。

除了與學(xué)生互動(dòng)外，還有一個(gè)關(guān)鍵要素就是團(tuán)隊(duì)合作。在我的實(shí)習(xí)過程中，我與另一位實(shí)習(xí)生一起工作，我們互相支持和鼓勵(lì)，共同解決問題。我們一起計(jì)劃課程內(nèi)容，討論課堂管理和安全問題，分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣的合作不僅加強(qiáng)了我們的專業(yè)技能，也增強(qiáng)了我們的自信和團(tuán)隊(duì)合作能力。

總而言之，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地意識到教育需要認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)也需要教師的耐心和創(chuàng)造力。在未來的工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與學(xué)生和同事建立更加有效的溝通和合作關(guān)系。我相信這是一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將給我今后的人生和事業(yè)帶來不同的成功和成就。

體育實(shí)習(xí)周記(篇2)

體育教育實(shí)習(xí)周記

我選擇了體育教育專業(yè)，因?yàn)槲覠釔圻\(yùn)動(dòng)，熱愛體育。在大學(xué)當(dāng)中，除了各種理論知識，我也需要通過實(shí)踐來提高授課和指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的能力。于是，這周我開始了我的體育教育實(shí)習(xí)。

第一天，我和我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師一同來到了一所中學(xué)。學(xué)校有一個(gè)種類豐富的運(yùn)動(dòng)場館，包括各種類球場、體育館和游泳池等。我們先去了一節(jié)課，課程內(nèi)容是籃球運(yùn)球和投籃。剛開始的時(shí)候，班上的學(xué)生們還有些緊張，不太敢表現(xiàn)出來自己的能力，但是我和導(dǎo)師以及班主任都在旁邊鼓勵(lì)他們。慢慢地，學(xué)生們開始互相傳球、投籃、比拼速度等，整個(gè)課堂氣氛逐漸活躍起來。我和導(dǎo)師則在講解籃球基礎(chǔ)動(dòng)作的過程中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了注意力的投注、發(fā)揮基本功的重要性，以及比賽中的默契與合作。

第二天的任務(wù)則是到學(xué)校的游泳館進(jìn)行一節(jié)游泳課。在這個(gè)暖春時(shí)節(jié)，游泳池的水溫還算適宜。我們和學(xué)生們一同穿上泳衣，進(jìn)行了游泳技巧的練習(xí)。由于學(xué)生年齡級別和運(yùn)動(dòng)水平不同，我需要逐一為每個(gè)人提供不同的指導(dǎo)和訓(xùn)練。課堂上，我有時(shí)會跟在學(xué)生身后，及時(shí)糾正姿勢和呼吸方法。有的同學(xué)還需要我推一下他們在池子里學(xué)習(xí)翻滾技巧。雖然眉頭緊皺，但是我知道提高每個(gè)人的技巧和能力是我的責(zé)任。下了池子，我們還一起討論了如何在不同場合下行動(dòng)，如何應(yīng)對危險(xiǎn)，以此來加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識。

接下來的一天，我和我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師帶著該中學(xué)的田徑隊(duì)來到附近的一片草坪上進(jìn)行訓(xùn)練。在晨跑之后，我們設(shè)定了幾項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容。首先是田徑運(yùn)動(dòng)員必備的頸臂肌力的鍛煉，隨后是場地障礙的效果練習(xí)。這些訓(xùn)練雖然細(xì)節(jié)繁雜，但是都得到了學(xué)生們的認(rèn)真積極的參與。在這個(gè)過程中，我了解到了體育教育不僅僅是運(yùn)動(dòng)員向前走的方向，更是身后的機(jī)制和細(xì)節(jié)。

這一周，我的體育教育實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了。在這個(gè)過程中，我得到了專業(yè)的指導(dǎo)，也鍛煉了自己的授課和訓(xùn)練能力。通過實(shí)踐，我更真實(shí)地了解了教練員的基本素質(zhì)和崗位職責(zé)，體味到教育工作者的辛勤和奉獻(xiàn)。我也更加清晰地理解，體育教育的意義在于培養(yǎng)學(xué)生正確鍛煉身體和賽場上的綜合能力，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康地成長和開展運(yùn)動(dòng)健身。

體育實(shí)習(xí)周記(篇3)

終于到了教育實(shí)習(xí)的時(shí)候。

三年來持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識取向和行為習(xí)慣，在面對真實(shí)的教學(xué)場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什么是教育嗎?以往或許只是憑借對教育的一時(shí)熱情而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的教育事業(yè)路途做好籌謀。在不覺間，我們實(shí)習(xí)隊(duì)來到了河源市和平縣和平中學(xué)。

1、聽課

怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個(gè)課任老師共8節(jié)課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個(gè)重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識，頗讓我覺得頭痛。

廣東作為新課程改革的試點(diǎn)，已經(jīng)全面鋪開各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。對于老師而言，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候，覺得40分鐘怎么就說一頁書;后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在華南師大的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)陳老師的安排來備課。陳老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。

帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時(shí)候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。

過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站()在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

體育實(shí)習(xí)周記(篇4)

本人是一名初三體育教育專業(yè)的學(xué)生，這周我們進(jìn)行了為期一周的體育教師實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我真正地感受到了成為一名體育教師的責(zé)任和重要性。接下來，我將詳細(xì)敘述我這周的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

第一天，我來到了學(xué)校，在校門口見到了實(shí)習(xí)的班主任老師。老師非常友好地向我介紹了他的班級和學(xué)校的基本情況。而我也向老師提出了自己的想法和想要收獲的知識。接著，他帶我走進(jìn)了教室，并為我介紹了班里每個(gè)學(xué)生的情況。雖然第一次面對這些陌生的學(xué)生，但是他們與我真誠的溝通和交流，很快就讓我感覺到這一周的實(shí)習(xí)將會是一個(gè)非常愉快而有成果的體驗(yàn)。

第二天，我開始親自上課了。老師帶我一起去了場地，然后教給我們課程的內(nèi)容以及如何執(zhí)教。當(dāng)我站在講臺上時(shí)，感受到了二十幾個(gè)學(xué)生目光中的期待和信任，讓我產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。雖然剛開始講課和指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候我有些緊張，但是我還是盡可能去和學(xué)生拉近距離，讓他們明白通過飽含活力的體育課能夠帶給他們的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能的提升，更是精神和健康的撫慰。

第三天，我與老師一起觀察了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過程。我甚至開始懷疑自己認(rèn)定的一些理論是否真的可靠。接著老師一步步的帶我分析，讓我對自己的觀察能力和嗅覺有了更深一層的體驗(yàn)。在學(xué)生的體能考核方面，老師與我一起對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并設(shè)計(jì)了科學(xué)、合理的訓(xùn)練方案和運(yùn)動(dòng)策略?？吹阶约旱难怪?，學(xué)生們的成績也得到了提升，這感覺真的讓我非常開心。

第四天，我們深入到每個(gè)課程的細(xì)節(jié)里去探索。從如何分解和教授一個(gè)技巧，到如何調(diào)整課程計(jì)劃來適應(yīng)孩子們的能力，這些看似平常但又不得不認(rèn)真對待的細(xì)節(jié)，都極大地影響著我們的教學(xué)效果。老師問我為什么要做某些事情，如果不能給出充分的理由，他就會窮追猛打直到我能夠說出一些有說服力的理論。

第五天和第六天不同于以往，我們?nèi)ミM(jìn)行了學(xué)校和社區(qū)的實(shí)踐。通過與普通學(xué)生同場競技、設(shè)計(jì)和執(zhí)行社區(qū)小型運(yùn)動(dòng)會等，我們能夠體會到指導(dǎo)普通學(xué)生的快樂。我們在學(xué)校和社區(qū)展開了各種運(yùn)動(dòng)，并讓孩子們學(xué)習(xí)和互助，通過認(rèn)認(rèn)真真地幫助他們，讓我越來越發(fā)現(xiàn)教育所帶來的幸福感。

這次實(shí)習(xí)過程，我感受到了作為一名體育教師，不止是要傳授給學(xué)生‘如何運(yùn)動(dòng)’，還需要了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)他們各自的優(yōu)點(diǎn)，并注重自己的語言和情感投入。當(dāng)然，最重要的是充分認(rèn)識到，通過活力四射的體育教育，學(xué)生們必定能夠擁有一個(gè)更加健康、積極向上的心態(tài)，這也是我在實(shí)習(xí)過程中最深刻的領(lǐng)悟之一。

體育實(shí)習(xí)周記(篇5)

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的體育教育專業(yè)相關(guān)知識，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯?，所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看體育教育專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。

體育實(shí)習(xí)周記(篇6)

體育企業(yè)實(shí)習(xí)生周記

第一周

初到體育企業(yè)實(shí)習(xí)的第一周，我感到十分新奇和興奮。作為一個(gè)熱愛體育的年輕人，我對體育產(chǎn)業(yè)一直充滿向往，這次能夠進(jìn)入當(dāng)中，成為其中之一，是我多年來夢寐以求的機(jī)會。

在公司的第一天，我被分配到市場部門。雖然有點(diǎn)失望，但也非常珍惜這個(gè)機(jī)會。實(shí)習(xí)的第一天，我就接到了市場部門經(jīng)理的任務(wù)，要我根據(jù)公司的產(chǎn)品銷售情況，撰寫一篇市場調(diào)研報(bào)告。

在對該產(chǎn)品的調(diào)研過程中，我了解到了這個(gè)品牌在市場上的競爭情況，以及消費(fèi)者的購買需求和行為。這些數(shù)據(jù)對市場部門決策和規(guī)劃至關(guān)重要。通過這次調(diào)研，我也深深地意識到，市場工作非常必要和復(fù)雜，需要有扎實(shí)的市場知識和數(shù)據(jù)分析能力，才能研究出市場策略，提高市場銷售。

第二周

第二周，我被調(diào)至公關(guān)部門。工作內(nèi)容是為公司組織一次公益活動(dòng)。這個(gè)任務(wù)對于我來說有些力不從心，但我仍然努力完成。我與同事們一起挑選了活動(dòng)場地、確定活動(dòng)內(nèi)容，并擔(dān)任現(xiàn)場掌控。雖然過程很辛苦，但是在現(xiàn)場看到大家積極參與和笑容滿面，我感到非常充實(shí)和滿足。

在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何策劃、執(zhí)行、評估一次公益活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加深入地認(rèn)識到公益活動(dòng)的價(jià)值和重要性，也讓我在組織活動(dòng)方面，得到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三周

第三周，我來到了生產(chǎn)部門。公司正在進(jìn)行新產(chǎn)品的開發(fā)和研制，我被要求對競品進(jìn)行分析，了解市場現(xiàn)狀和行業(yè)趨勢，以便更好地確定產(chǎn)品的研發(fā)方向和市場營銷策略。

在這個(gè)過程中，我采集了大量的競爭對手情報(bào)資料，學(xué)習(xí)了市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的方法，并利用這些數(shù)據(jù)制定了一份競爭力報(bào)告。這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會了如何對市場現(xiàn)狀進(jìn)行分析和評估，從而更好地了解和把握市場趨勢。

最后說幾句

這三周的實(shí)習(xí)讓我感受到了在現(xiàn)實(shí)企業(yè)中工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。面對繁雜的工作任務(wù)和復(fù)雜的工作環(huán)境，雖然有時(shí)候覺得吃力和不適應(yīng)，但我深知習(xí)慣需要時(shí)間和耐心的積累。在企業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也匯聚了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些會成為我未來職業(yè)道路的寶貴財(cái)富。我也希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，成為一名優(yōu)秀的體育從業(yè)者。

體育實(shí)習(xí)周記(篇7)

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽，我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題：“同學(xué)們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作，把握好機(jī)會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在”樂“中練，在練習(xí)”樂“,課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓勵(lì)學(xué)生，使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說：”老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

體育實(shí)習(xí)周記(篇8)

作為一名體育教師，我有幸參加了今年國慶期間的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我人生中第一次參加這樣的實(shí)習(xí)，我對此充滿了期待和緊張。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，下面我將詳細(xì)記錄下我這一周的經(jīng)歷和收獲。

第一天：

我來到學(xué)校，見到了我的實(shí)習(xí)生活動(dòng)員，第一眼看上去他們給我留下了深刻的印象。他們個(gè)子高大，身體素質(zhì)很好，很明顯平時(shí)都進(jìn)行了大量的體育鍛煉。我了解了他們的基本情況后，我和他們進(jìn)行了一場熱身運(yùn)動(dòng)，這讓我們建立了一種積極的互動(dòng)關(guān)系。在課程的后半部分，我向他們介紹了角度的概念以及如何利用角度優(yōu)化他們的投球技術(shù)。

第二天：

今天，我計(jì)劃讓實(shí)習(xí)生們參與體能訓(xùn)練，了解自己身體的優(yōu)缺點(diǎn)，并找出自己需要進(jìn)一步提高的方面。我們首先進(jìn)行了簡單的跑步和伸展運(yùn)動(dòng)，接下來，我讓他們進(jìn)行一些又快又激烈的活動(dòng)，例如爬山、攀巖、跳躍和爬繩等。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓學(xué)生們鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)他們的情緒和性格。

第三天：

今天我切換了課程，我們學(xué)習(xí)了籃球比賽的基本規(guī)則，并重點(diǎn)講解了籃球的基本技巧。我讓學(xué)生們進(jìn)行許多有關(guān)技巧的練習(xí)，例如運(yùn)球、投籃和傳球。在最后，我讓學(xué)生們分別參加模擬的比賽，這讓他們在實(shí)踐中逐漸體會到籃球比賽的緊張和激情。

第四天：

今天我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生們進(jìn)行了足球課程，我們首先了解了足球的基本規(guī)則，隨后我讓他們進(jìn)行了許多熱身運(yùn)動(dòng)，例如跑步和伸展運(yùn)動(dòng)等。在訓(xùn)練過程中，我讓他們逐漸提高禁區(qū)內(nèi)戰(zhàn)術(shù)、傳球的速度和準(zhǔn)確性，以及一些個(gè)人技巧，如盤帶和慣用腳的運(yùn)用。

第五天：

今天，我們進(jìn)行了站立射擊和空氣槍射擊等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體驗(yàn)，讓實(shí)習(xí)生們感受了體育運(yùn)動(dòng)的廣泛性和多樣性。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓他們體驗(yàn)到了較為細(xì)致的動(dòng)作控制和集中注意力的感覺。

第六天：

今天，我們來到了游泳池，進(jìn)行了游泳的訓(xùn)練和體驗(yàn)。對于那些不擅長游泳的同學(xué)，我一開始讓他們進(jìn)行簡單的淺水練習(xí)，以便快速適應(yīng)呼吸和游姿等基本技巧。在練習(xí)過程中，我重點(diǎn)講解了游泳的基本技巧和注意事項(xiàng)，以便大家學(xué)會正確而高效的游泳方式。

第七天：

最后一天了，今天我再次進(jìn)行了復(fù)習(xí)和課程總結(jié)。我通過總結(jié)體會了這一周的收獲，同時(shí)也貼上了一張收藏有簽名和相片的合影。我最后鼓勵(lì)他們在體育教學(xué)的領(lǐng)域中進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和深化自己的技能和知識。

總體而言，這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我了解了許多關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和教學(xué)的新知識，也感受到了體育運(yùn)動(dòng)的廣泛性和多樣性。最重要的是，我得以與年輕有朝氣的學(xué)生一同感受到運(yùn)動(dòng)的快樂和意義。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將不斷激勵(lì)著我，不斷向前邁進(jìn)。

體育實(shí)習(xí)周記(篇9)

作為一名體育教育專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)行實(shí)習(xí)過程中，我深刻地意識到自己要承擔(dān)起未來教育事業(yè)的重任。我必須培養(yǎng)出一批又一批對體育文化有熱情、對體育鍛煉有興趣的學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)體育知識的同時(shí)，也能夠在身體鍛煉方面得到充分的發(fā)展。

實(shí)習(xí)的第一天，我來到一所小學(xué)，這里有我即將教育的學(xué)生。校園內(nèi)的空氣清新，綠樹成蔭，小學(xué)生們在操場上跑跳嬉戲，樂而不燥，真是讓人心生喜悅之情。第一節(jié)課，我教授的是田徑課程，這個(gè)項(xiàng)目雖然簡單，但是我為了讓學(xué)生體驗(yàn)到更多的地道感受，還是從運(yùn)動(dòng)的基本步驟開始，讓他們依次學(xué)習(xí)起跑、加速、沖刺和終點(diǎn)剎車的技巧。

這些五六年級的學(xué)生互相鼓勵(lì)，用自己的方式分享與感悟，這種與其他科目不同的專屬態(tài)度給了我很大的力量。我的精力終于直接呈現(xiàn)在我的教學(xué)上，而不僅僅是像大部分教師那樣把學(xué)習(xí)材料簡單傳遞給學(xué)生，大家都很喜歡我的教學(xué)方式，我感到無比驕傲和愉悅。

在我教田徑課第二節(jié)的時(shí)候，我意識到了體育教育的一些缺點(diǎn)。一些學(xué)生不太擅長跑步，所以他們覺得無助和沮喪，這個(gè)時(shí)候，我意識到到，除了對適合跑步的學(xué)生給出更多的指令之外，我需要實(shí)現(xiàn)一種更加平衡的教導(dǎo)體驗(yàn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠享受到體育的樂趣。

我認(rèn)為體育教師不僅應(yīng)該是有問題解決能力的技術(shù)教練，還需要具備更強(qiáng)的同情心和關(guān)愛能力，幫助那些需要關(guān)注的學(xué)生，讓他們享受運(yùn)動(dòng)帶來的好處，甚至發(fā)現(xiàn)更多自己身上的優(yōu)點(diǎn)。

隨著實(shí)習(xí)周日益接近尾聲，我感覺自己得到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的期望的成長。我有了這一段難得的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，孕育激情與明天的憧憬，我也認(rèn)識到自己需要改進(jìn)的地方并對錯(cuò)誤進(jìn)行訂正。我相信，只要我們不斷努力，用心去體驗(yàn)并持久地堅(jiān)持，我們都可以留下獨(dú)特的教育品質(zhì)，為更多的學(xué)生帶來更多的影響。

體育實(shí)習(xí)周記(篇10)

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的，第一個(gè)練習(xí)，用激勵(lì)的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中，我用激勵(lì)口號鼓勵(lì)學(xué)生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行!然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動(dòng)作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全?b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉?得到的答案是：對于安全，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做;對于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以鍛煉自己的膽量，有的學(xué)生回答好玩，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義。教師及時(shí)加以指導(dǎo)，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活，可以使人勇敢，但練習(xí)時(shí)注意安全，注意自我保護(hù)。

第二個(gè)練習(xí)，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時(shí)你該怎么辦?多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵(lì)性的語言對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

體育實(shí)習(xí)周記(篇11)

通過近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng)，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生在課堂上逐步養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”,課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，做到人人參與活動(dòng)，人人健康發(fā)展。

2023周記(匯編八篇)

我希望您會喜歡我為您準(zhǔn)備的“周記”，毋需憂慮其中必定含有您所需的資訊。周記乃我們表達(dá)內(nèi)心情感的一種方式，大家接觸到周記的次數(shù)相當(dāng)頻繁。書寫周記能讓我們?nèi)菁{自己并接納自身的優(yōu)缺點(diǎn)。

周記【篇1】

年初二，天氣很好，舅舅帶我和弟弟去和平公園玩；節(jié)日里的和平公園，人山人海，熱鬧非凡；雖然天氣寒冷，但怎么也掩蓋不住人們臉上的喜悅。

和平公園的一角，擠滿了人。我們擠進(jìn)去一看。哦，原來是一個(gè)臨時(shí)搭建的珍稀動(dòng)物館！

一進(jìn)門，哇！我被震住了，竟然是一條兇猛的眼鏡蛇，它看見我們過來，“咝咝”吐著Y字形的舌頭。從微微張開的嘴里，我發(fā)現(xiàn)它的牙很黃，牙齒很尖，足可以和針尖相媲。透過玻璃，可以清楚地看到它牙上的一兩滴毒液。書上說：這種蛇可以在兩米內(nèi)用毒液射中任何動(dòng)物的眼睛，輕則使它們雙目失明，重則立刻死亡。想象著它的兇殘，再加上它寒氣逼人的目光，若是沒有厚玻璃擋著。我們的尖叫足可以跟飛機(jī)的轟鳴聲PK一番。

“哇哇”猛地一聽，就像一個(gè)人在哭，跑過去一看。竟然是兩只鳥兒在鳴叫。有趣的是，它們的叫聲十分奇特；只見一只“嗒嗒”地鳴叫起來，像一挺機(jī)關(guān)槍在開火，另外一只也“開槍還擊”起來，“嗒嗒，嗒嗒嗒。

再往里走幾步，哇，一條大蟒！它的身子足有一棵柳樹那么粗，身長比一層樓還高。全身金黃色，上面點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色的菱形。我心想，好家伙，這么大，能活活勒死一個(gè)人哩！三國里的張飛看見，就開心了，用它來捆人倒蠻合適的，想著想著。我撲哧一聲笑了起來。這時(shí)，一股拉力把我拉得跑了起來。原來弟弟被這些“怪獸”嚇破了膽，拉我往外跑呢！我說：“別拉我，我還沒看夠呢

想不到，在小小的和平公園里，也能看到這么多奇怪的動(dòng)物。我想，它們是不是特意來跟我們拜年的呢？

周記【篇2】

自然界的四季是美麗的。春苗，夏花，秋收，冬養(yǎng)。我們的世界因?yàn)樗募径S富多彩。

春是畫家?！翱纯唇鸸谑心切┯旨t又濕的地方，花了不少錢?！蔽冶尺@首詩的時(shí)候，春天的美好仿佛就在一張紙上，一把刷子在勾畫春天的輪廓：桃樹開得很美，農(nóng)民種新稻，草鉆出黑土地，柳樹吐出新枝。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地下播下希望的種子。

夏是一位藝術(shù)家?！霸诘净ㄏ憷铮艺f我過得好，聽聽青蛙。”火紅的太陽高高地掛在天空，熱得耀眼，大家都不敢出門，蟬卻在忙碌著，一直在高聲歌唱。晚上，整天呆在家里的人出來乘涼。人們載歌載舞地來到廣場。在農(nóng)村，在山里，在大自然的任何角落，動(dòng)物都不會落后太多。他們聚在一起，舉行一場森林交響樂，青蛙和蟬成為主角。

邱是一位自然科學(xué)家。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子."秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們正在收割水稻，田地里忙碌著。秋風(fēng)颯颯，稻田豐收，樹葉紅如火，天空藍(lán)如海，沒有這位自然科學(xué)家的貢獻(xiàn)，秋天的美無處不在。

董是一名攝影師。"窗外是西陵的雪，門外是吳棟萬里."白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎披上了一件白色的外衣，她靜靜地拍攝著冬天的潔白和廣闊，她用相機(jī)留下了冬天永恒而美麗的記憶。

大自然的四季是迷人的，它們來自大自然，大自然在四季的影響下豐富多彩。大自然更神奇，有許多美麗的風(fēng)景和現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

周記【篇3】

一大早我就來到學(xué)校，看到很多同學(xué)給老師送花，這時(shí)，我心里想了很多：教師節(jié)，我送給敬愛的老師什么？

老師，我愛你，我不能告訴他們?yōu)槭裁从羞@樣的贊嘆。但我知道，今天是你的節(jié)日，你來我們學(xué)校。老師，您是辛勤的園丁，無私的為我們這些誰樹苗“修枝剪葉。”老師，您就像一棵大樹，無論刮風(fēng)，下雨，或者說，它是不是太陽的照射不留情，你始終堅(jiān)守在自己的崗位，并且不松懈。老師，您也像母親一樣，永遠(yuǎn)愛我們的孩子，我們教文化知識，教我們做人的道理。他是那么善良，那么親切。

老師，感謝您六年的辛勤教育，讓我們懂得了很多知識..今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在可以獻(xiàn)給你們，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答你們的教育之恩！

老師，在您的節(jié)日里，我謹(jǐn)獻(xiàn)上我最深切的祝福：祝您教師節(jié)快樂！

周記【篇4】

學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。

校園中人真多，整個(gè)校園的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。

過去一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好班。在分班的同時(shí)，我看到以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到1班，只有我一人被分到2班。哎，孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’，只好進(jìn)班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成他們的‘墊背’，到4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生同情之心呢。

坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣。

周記【篇5】

現(xiàn)在是21世紀(jì)，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國家還是有戰(zhàn)爭。

檢查。伊拉克和其他國家每年都在爭奪領(lǐng)土。但是他們沒有想到自己國家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿了恐懼和恐慌，無法一如既往地工作，這是戰(zhàn)爭的結(jié)果。

人們只知道武力可以解決任何問題，這是錯(cuò)誤的，而且代價(jià)很大。所以我覺得還是采取和平共處的方式比較好，既能達(dá)到愿望，又能讓兩國的友誼更加真誠，一舉兩得。所以和平相處才是正道。

兩國發(fā)生戰(zhàn)爭的時(shí)候，對于無辜的人和孩子來說，真的很不幸。也許孩子們在教室里大聲朗讀，也許孩子們在操場上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰(zhàn)爭讓他們無法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰(zhàn)死沙場，也可能凱旋而歸。這是人類不想看到的，所以我渴望和平。

戰(zhàn)爭還使用了各種化學(xué)武器，對人類和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續(xù)肆無忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，但是地球的創(chuàng)傷卻日益增加，這是戰(zhàn)爭造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長地球的壽命和人類的生存時(shí)間。

戰(zhàn)爭傷害了人類，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該減少戰(zhàn)爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭！

我渴望和平！

周記【篇6】

這個(gè)周自己學(xué)習(xí)用Excel表格篩選數(shù)據(jù)。以前了解到的excel的相關(guān)使用都是很基本的一些操作。在經(jīng)過一月份工作后，做為客服人員，每天都要處理那么多的數(shù)據(jù)，不可能每次有數(shù)據(jù)都要發(fā)給公司數(shù)據(jù)部的同事處理，而且數(shù)據(jù)部的同事有時(shí)候需要出差，不可能他們出差了，我們這邊有新增的數(shù)據(jù)就不處理了。

想想還是自己學(xué)會篩選數(shù)據(jù)比較實(shí)際，一方面自己篩選的數(shù)據(jù)較全面，像學(xué)生轉(zhuǎn)班的，一個(gè)家長訂購了兩個(gè)孩子的校訊通的。這些之前數(shù)據(jù)部的同事篩選時(shí)都沒有篩選出來，另一方面，自己可以通過在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)知識進(jìn)行處理，把學(xué)校學(xué)到的知識應(yīng)用于工作實(shí)際情況中;還有是在工作流程上沒那么復(fù)雜，能夠有效的提升工作效率。

周記【篇7】

嗯，下高速了，差不多在十五分鐘就會到?！惫脣屨f她就快到了，“那就等人都到齊了再開動(dòng)吧！”奶奶這才露出笑容。我們都知道奶奶不喜歡少了一個(gè)人的聚餐，尤其在今天這個(gè)特別的日子里。于是大家紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都抱著同樣的心情。希望在今晚能夠一起吃一頓溫暖的年夜飯。

“對不起來晚了！”姑媽趕緊走上樓梯，“來了，來了！”大嗓門的小阿姨，掩不住內(nèi)心的欣喜?！暗饶愫镁昧耍　睜敔斎滩蛔∧盍艘幌?，卻面帶著微笑。姑媽是輪班制的護(hù)士，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)特殊，所以不方便請假。有時(shí)候家里的人會發(fā)一點(diǎn)小勞騷，但絕不是因?yàn)椴荒蜔?，而是因?yàn)樾奶?。而我們五個(gè)小孩，對于大人們的口是心非，有時(shí)候我們會故意說一聲“好慢喔?！保霸俚纫幌?，姑媽可能還在忙?！泵慨?dāng)大人們這么回答，我們總會忍不住暗自竊笑?！安粫缘霉脣屩绬?？”不用說，她一定早就看出來了。

“開動(dòng)啰，來來來，餓了吧！快吃。”奶奶一一為每個(gè)人盛了些飯菜，我們直呼這是最溫暖的服務(wù)。在仔細(xì)看看桌面上的佳肴，不都是家里每個(gè)人各自的最愛，奶奶的用心，感動(dòng)了在座的每一個(gè)人。大伙兒邊細(xì)細(xì)品嘗奶奶的心意，不忘邊和家人談天。一開始是分成大人和小孩兩邊，但到后面一定是不分年齡家庭交流。除了聊聊彼此的近況，也互相分享生活經(jīng)驗(yàn)，供對方做參考；還分享許多生命中的喜樂，讓對方也感受愉快的氣氛。輕松的談天，沖淡了時(shí)間，很快的，又是另一波的高潮。

周記【篇8】

說到農(nóng)村，生活在城市的孩子可能不太了解。如果學(xué)生愿意，我會帶你去參觀真正的郊野公園，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的樂趣和幸福，感受鄉(xiāng)村的魅力。

在一個(gè)春光明媚、清香撲鼻的早晨，走在田野里，你會被眼前的風(fēng)景所震撼。霧蒙蒙的田野里，根本看不到遠(yuǎn)方，只能看到云彩變紅。你會驚訝，霧是怎么變紅的？當(dāng)你靜下心來，你會不可避免地發(fā)現(xiàn)，每一棵桃樹都開著粉紅色的花，美麗而耀眼。粉紅色的蓓蕾下，似乎蘊(yùn)藏著一張孩子的臉，是那么的細(xì)膩柔軟。當(dāng)你蹲下，撥開那層輕盈柔軟的小草，你就接觸到了小花，但在我看來，小花是那么的純凈單純，勝過了美麗的牡丹，婀娜多姿的荷花…

夏天，天氣極其炎熱。就連狗也是無精打采，耷拉著腦袋，趴在地上，舌頭從嘴里伸出來；樹上的蟬一直叫“蟬”。這時(shí)，村里的孩子們最想做的事就是去小池塘游泳。他們把水倒掉，脫下衣服和褲子。男孩子們爭強(qiáng)好勝，入水如魚。與比賽相比，村子旁邊的女孩們在岸上為她們加油。有些水質(zhì)好的孩子，在水里游兩次就能釣到兩條魚。

這是國家，這是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗、快樂、和平、快樂的地方。

最新設(shè)計(jì)的周記(匯總八篇)

周記是一個(gè)表達(dá)自己思想和感情的過程，相信大家都寫過吧。你知道怎么寫周記嗎？為了滿足您的要求，我們對"設(shè)計(jì)的周記"進(jìn)行了細(xì)致的編輯工作，希望通過閱讀本文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

設(shè)計(jì)的周記 篇1

x工現(xiàn)實(shí)給我說了一下設(shè)計(jì)院和所里的一些基本情況，然后細(xì)心的給我講了一些關(guān)于設(shè)計(jì)的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是xxcad，這是我們設(shè)計(jì)最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的ps，都是我們設(shè)計(jì)院的必備技能，幸好我們都學(xué)過這些，不然就傻眼了。

x工是我們設(shè)計(jì)院機(jī)電所主要的創(chuàng)作設(shè)計(jì)師之一，他給我找來了一些他們做過的項(xiàng)目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準(zhǔn)備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認(rèn)識一下，雖然我們在學(xué)校學(xué)了一些關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當(dāng)我拿到他們給我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫的圖和他們設(shè)計(jì)院的圖截然不同。我們基本上就是初步構(gòu)的方案，而他們的圖上密密麻麻的，好多內(nèi)容。接下來的xx天時(shí)間里就是識別圖紙了。

對于光看圖紙我覺得很煩感，既看不下去又不得不看，因?yàn)檫@是我們設(shè)計(jì)工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計(jì)師，他們都會認(rèn)真的對待我的問題，也都顯得很謙虛。

對于我實(shí)習(xí)的第xx周，我了解到很多關(guān)于我們院的情況，我覺得我得在設(shè)計(jì)院好好表現(xiàn)一下了，認(rèn)認(rèn)真真對待我得每一項(xiàng)任務(wù)。爭取不給我們學(xué)校的建筑系丟臉，不給我的老師丟臉。爭取做得事讓學(xué)校滿意，設(shè)計(jì)院滿意。

設(shè)計(jì)的周記 篇2

這個(gè)星期我們就是布置展覽室的一切工作，在布置會展時(shí)我們都是分班來布置的，我們班怎么說呢，感覺不團(tuán)結(jié)，從什么方面能體現(xiàn)出來呢?就是我們在布置會場的時(shí)候，基本上的人都不想去參加這個(gè)義務(wù)活動(dòng)，女生就是3個(gè)人在那里其他的都是我們寢室的7個(gè)男生，真的弄了好久好久，在弄的過程中我們又去看人家是怎么布置會場的，去采納人家的方案來做，人家人多畢竟就想的比較的周到。我們把所有的展板掛上去了，又感覺還有一塊墻是空的，所以我們就要想法設(shè)法就要去找一個(gè)什么樣的東西來彌補(bǔ)那個(gè)空缺位置。

還有一天就要開始展出了，我們的那面空墻還沒有找什么方法來解決，就去找負(fù)責(zé)我們的老師來給我們提出了一些意見，但是這一個(gè)意見下來后大家都不統(tǒng)一意見，有的同學(xué)說把那墻弄我們班的照片在上面來點(diǎn)綴下，有的又說去做一個(gè)海報(bào)，不管什么樣的意見都有，就是同意不起來，導(dǎo)致很長的時(shí)間都沒有完成，等我們吃完飯時(shí)，大家又加班的弄，我們大家最后把意見統(tǒng)一在一起了，都說用一塊和墻大的布在上面用手來拍成一顆大樹，大家就開始動(dòng)工了，調(diào)的調(diào)顏料，弄的弄其他的布置，很快就把大部分的裝飾品弄完了，最后老師說我們的模型制作可以帶來展示，那是我們所有的男生就要去搬桌子和抬模型真的好累我們把所有的模型搬到了會場時(shí)，由于他們不注意把模型弄摔在地上了，很多地方就壞了，回來了還在那里補(bǔ)修模型，把所有的東西弄完了之后還要弄衛(wèi)生，因?yàn)樵谘b飾的過程中留下了不少的垃圾要清理，把垃圾清理完還要拖地，終于弄完了，現(xiàn)在是萬事俱備只欠東風(fēng)了，等明天的展出了。在展出的天居然下起了大雨.

設(shè)計(jì)的周記 篇3

總結(jié)上一周的具體工作并且得出的心得體會如下：

公司在南昌有三個(gè)店面，均是坐落在各大羽毛球館內(nèi)。前兩天坐著老板的車游走于三個(gè)店面。了解了所經(jīng)營的商品種類以及價(jià)格范圍。學(xué)習(xí)了如何很好地給羽毛球拍上線。感覺受益匪淺?。。?！

經(jīng)過老板的介紹，我認(rèn)識了很多羽毛球界的供應(yīng)商以及我們的`長期客戶群。提到采購我意識得意忘形了。很想立馬就找一個(gè)供應(yīng)商去協(xié)調(diào)供需。而忘記了貨物采購之前要進(jìn)行盤點(diǎn)。經(jīng)過幾天的盤點(diǎn)，利用excel分析整理，我和同事們終于得出了一張這個(gè)季度我們店的供需表格。交給老板審核后我們進(jìn)行了大規(guī)模的采購。什么羽毛球啦、球衣啦、球鞋啦、等等！不過都是網(wǎng)上交易，沒能感受到大把的鈔票從你指尖滑過的興奮。兩天后大批的貨物到達(dá)了公司的中心倉庫，然后的任務(wù)就是進(jìn)行合理配送了。在《配送與配送中心》課上學(xué)到的那一套今天終于見到效果了。讓我甚是欣慰！誰說書生百無一用了！O(∩_∩)O哈哈~得瑟一下！

整理完一切貨物后我被分配到公司的一家店內(nèi)進(jìn)行經(jīng)營與管理。起初感覺該挺容易的。可是經(jīng)過兩天的鍛煉感覺絕對預(yù)料之外！面對陌生的客人有時(shí)候甚至有點(diǎn)膽怯，不能很好地介紹商品?；蛟S這就是所謂的磨合期吧！嘿嘿、、、

面對一臺能上網(wǎng)，不能聊QQ，不能游戲，只能對著阿里旺旺發(fā)呆的電腦，感覺滲得慌！可是我要恪守員工守則！最終我也學(xué)會了淘寶流行語“親，您需要什么，我能幫上忙么？幾天下來也出去了幾單生意，而且評價(jià)甚好?！監(jiān)(∩_∩)O哈哈~

相信自己！每天都是全新的一天?。?！

設(shè)計(jì)的周記 篇4

最后一周記，好快，這件事就這么完了，總有點(diǎn)空了的感覺。

離25號越來越近，是不是拿完畢業(yè)證之后，就真正的結(jié)束了，雖然現(xiàn)在好像是已經(jīng)結(jié)束了。

希望那天，大家還能再多玩一會兒，不單單只是個(gè)那證形式而已。

想起確定課題那會兒，我說要做點(diǎn)其他的，老師說范圍太廣太無意義，然后說拍古寺廟，然后我問了幾個(gè)同學(xué)打聽了點(diǎn)消息，后來老師說有點(diǎn)危險(xiǎn)而且天氣不大好，想想難度也放棄了，之后說微電影，一個(gè)下午寫完劇本，同學(xué)現(xiàn)在還拍這些不妥，我說拍這些我比較喜歡，還好最后老師勉強(qiáng)也答應(yīng)下來，我就拖著找演員，結(jié)果演員拍到一半太忙，我又臨時(shí)換，在同學(xué)幫忙下，我兩個(gè)下午加兩天拍完全部，實(shí)在是夠效率的，嚇到自己嚇到大家，最后的成品除了聲音錄入方面我不大滿意，其他還算感覺不錯(cuò)的，包括畢業(yè)答辯那天，真夠比想象的輕松好多，沒什么準(zhǔn)備，老師也頗給面子。

現(xiàn)在在看作品是不算好，但是這個(gè)過程讓我學(xué)到很多，真的很讓人回味。

寫偏了，想起畢業(yè)照那天，想起畢業(yè)晚會那天，想起…… 再讓我寫工作的話，實(shí)在沒什么好寫了，就這樣吧。

最后還是要說一句，謝謝老師。

設(shè)計(jì)的周記 篇5

前言：

在這個(gè)梅雨季節(jié)，就要和為期三個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)踐揮手說再見了，同時(shí)，我們也迎來了網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀綜合實(shí)踐報(bào)告這最后一個(gè)關(guān)鍵性的任務(wù)了，在做完這一任務(wù)的同時(shí)，也是我們向能力秀平臺說再見之時(shí)。感謝能力秀，也感謝我們自己在這三個(gè)月的時(shí)光里一起堅(jiān)持不懈、努力拼搏、互助友愛、學(xué)習(xí)成長，這也將給我們未來的回憶里增添這濃墨重彩的輝煌一筆。

一、內(nèi)容摘要：

在發(fā)布的病毒性營銷案例秀友制造這一實(shí)踐任務(wù)出來時(shí)，我?guī)缀鯇Σ《緺I銷知之甚少，所以在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐前，我通過資料搜集、查閱學(xué)習(xí)，然后再開始以周黑鴨網(wǎng)絡(luò)營銷模式的案例為項(xiàng)目進(jìn)行選題、方案策劃、采用營銷推廣方法、效果的評估總結(jié)等，讓我對病毒性營銷有了更加深入的學(xué)習(xí)、認(rèn)知和具體的了解，同時(shí)，也讓我明白了與秀友們的互助友好合作才能共贏，感受到了朋友幫助的力量，關(guān)系網(wǎng)此時(shí)就顯得尤為重要了。

自進(jìn)軍電子商務(wù)以來，周黑鴨在網(wǎng)絡(luò)銷售額上取得了一定的成就，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)組織一篇最新的研究報(bào)告表明，餐飲服務(wù)業(yè)的增長率很高。周黑鴨在該報(bào)告中被稱作“打破知識經(jīng)濟(jì)神話的反例”獲得較高的評價(jià)。但是，近段時(shí)間，周黑鴨在零售方面的銷售額出現(xiàn)下降。其經(jīng)營銷售模式隨大流，無自身的獨(dú)特性，并且周黑鴨在網(wǎng)上的山寨店較多，僅淘寶中就有200家，這些店占據(jù)了周黑鴨的部分份額。這引起了我對周黑鴨的網(wǎng)絡(luò)營銷進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)研究，也因此選題進(jìn)行分析。

2、方案策劃：

首先，在進(jìn)行此項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目之前，我認(rèn)真研讀了發(fā)布的方案，方案中規(guī)定了具體的操作方法和信息源的具體格式要求，以及發(fā)布信息源之后展開病毒性營銷的步驟和過程的細(xì)節(jié)等方面內(nèi)容，還有實(shí)踐報(bào)告及評分說明。這就做到針對性強(qiáng)、有目的、有方向。做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆！

于是，我首先擬定了題目“舌尖上的周黑鴨網(wǎng)絡(luò)營銷模式策劃案例報(bào)告”；然后參照病毒營銷的觀點(diǎn)，進(jìn)行圖文制作，嚴(yán)格按照要求選定符合的圖片，簡單的PS了一下，使其顯得更專業(yè)點(diǎn)；其次就是以觀點(diǎn)為中心，以圖片為對象，以資料查閱為輔，簡明有條理、形象又具體的描述了周黑鴨的網(wǎng)絡(luò)營銷模式的營銷策略、網(wǎng)絡(luò)營銷的.意義及優(yōu)、劣勢、客戶服務(wù)、推廣方式、對問題采取的有效措施和物流改進(jìn)方面的問題等進(jìn)行詳盡的分析。使文章具有專業(yè)性，可讀性等價(jià)值！

現(xiàn)在選題已經(jīng)確定了，文章也寫好了，那么如何讓你的觀點(diǎn)像病毒一樣快速傳播、擴(kuò)散——這才是最為關(guān)鍵的一步了。首先是將觀點(diǎn)提交，待審核通之后，在各個(gè)能力秀群里和大家相互頂、評、分享；其次就是利用自己的資源：個(gè)人QQ，微博，博客，微信等，每天都分享自己的觀點(diǎn)，增加被更多人瀏覽閱讀的機(jī)會。其次就是利用自己的關(guān)系網(wǎng):QQ好友，微博博客粉絲，微信朋友圈等，不斷發(fā)展朋友的朋友進(jìn)行最大限量的分享。最后，就是利用更大的平臺了，諸如微信訂閱號，公眾號，論壇等。不斷進(jìn)行多次分享傳播，從而獲取點(diǎn)擊訪問量，同時(shí)也是向大家傳播知識的過程。

3、成功采用過的網(wǎng)絡(luò)營銷方法：

（1）微博營銷：微博上推廣是@自己的好友并請求其進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，使得文章的瀏覽量有了大幅度的提高，同時(shí)也可以吸引眾多粉絲前來閱讀瀏覽。

（2）博客營銷：博客推廣也起到了很大的作用，之前沒玩過博客，不是很會弄，就只是將發(fā)布在能力秀的觀點(diǎn)文章同步到自己的博客上并且附上能力秀主頁的鏈接，因?yàn)椴┛偷木W(wǎng)站權(quán)重較大，使文章更容易被百度收錄，所以，還是帶來了不小的關(guān)注度和瀏覽量。

（3）QQ營銷：在互聯(lián)網(wǎng)上推廣產(chǎn)品 “雙贏”是合作的前提和基礎(chǔ)，建立諸多的能力秀秀友交流群，因此，我便充分的利用了QQ群進(jìn)行了和秀友之間的互相幫助頂、評觀點(diǎn)及分享到空間和微博。此外，我自己也將文章轉(zhuǎn)發(fā)到QQ空間可以利用同學(xué)的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和瀏覽。

（4）微信營銷：利用朋友圈的朋友進(jìn)行瀏覽與轉(zhuǎn)發(fā)，其次便利用朋友圈之間的轉(zhuǎn)發(fā)，獲得不少點(diǎn)贊量，取得了一定的效果。

（5）搜索引擎、貼吧互動(dòng)營銷：通過百度貼吧、好搜、搜狗等，編輯有關(guān)百科詞條信息，并在各大網(wǎng)站上發(fā)布宣傳軟文，對觀點(diǎn)進(jìn)行大肆推廣和知識宣傳作用，可起到信息爆炸蔓延式效果。

4、效果分析評估總結(jié)：

總得來說， 選擇好恰當(dāng)?shù)姆绞讲趴赡苋〉煤玫男Ч?。其中，在我看來營銷效果最好的應(yīng)該是QQ營銷和微信、微博、博客營銷以及搜索引擎營銷了，在微信、微博上我利用強(qiáng)大的朋友關(guān)系網(wǎng)實(shí)現(xiàn)家鄉(xiāng)特產(chǎn)文章的轉(zhuǎn)發(fā)和分享，獲得不少的瀏覽量，此外，對于文章的撰寫也是很重要的，可讀性強(qiáng)才能引起別人的關(guān)注和分享推薦。同時(shí)，還是要熟練綜合運(yùn)用多種推廣工具，推廣方法，才會取得讓人傲嬌的成績。還有一點(diǎn)也不可忽視，就是要持續(xù)不斷的堅(jiān)持，并且及時(shí)調(diào)整推廣方案。

三、活動(dòng)總結(jié)：

在本屆“我為家鄉(xiāng)代言”這項(xiàng)為期三個(gè)月的活動(dòng)中，著實(shí)讓我收獲 了很多很多，不僅讓我明白，與秀友們精誠合作才能共贏、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流、友愛、互助進(jìn)步、堅(jiān)持不懈、努力拼搏等等，也更加讓我對自己家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)特產(chǎn)有了深入的了解和特殊的感情。這是在課堂上學(xué)不到的東西，還有很多......

當(dāng)然，也有許多不足之處有待注意，由于前期對活動(dòng)方案要求信息不夠明確和了解，以至于對文章的質(zhì)量要求不夠嚴(yán)謹(jǐn)，很被動(dòng)、緩慢的完成了加精加贊的數(shù)量，產(chǎn)品也只獲得部分推薦，事前準(zhǔn)備不夠充分和細(xì)致，導(dǎo)致與其他優(yōu)秀的秀友相比，產(chǎn)品內(nèi)容和圖片在質(zhì)量上有待提高。在“超級標(biāo)題黨”活動(dòng)中，由于沒有注重標(biāo)題以及文章的質(zhì)量，導(dǎo)致最終排僅在第33名，所以選題應(yīng)該認(rèn)真對待?！安《拘誀I銷”經(jīng)過一個(gè)星期的推廣獲得了15次轉(zhuǎn)發(fā)和3千多次的瀏覽量，推廣力度還是有待加強(qiáng)。

自從來到網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀活動(dòng)過程中，積極參與實(shí)踐和學(xué)習(xí)各種營銷推廣手段等等好多知識，網(wǎng)絡(luò)營銷沒有理論，其實(shí)質(zhì)是：只有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，只有實(shí)踐并思考總結(jié)才能發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的規(guī)律和特點(diǎn)。 攜手走進(jìn)能力秀，走近那些年，我們一起走過的能力秀，我將會用我的一生去感謝和懷戀，也將會是我們一生的紀(jì)念和美好回憶的能力秀。它將會是我們參加能力秀小伙伴們?nèi)松囊粋€(gè)小小的豐碑，記錄著我們的艱辛和付出，記錄著我們的驕傲和歡樂，記錄我們年輕任性的美好時(shí)光！

[周黑鴨網(wǎng)絡(luò)營銷策劃書]

設(shè)計(jì)的周記 篇6

工作就輕松很多，對方是高級的有經(jīng)驗(yàn)的，所以主要工作是交給他完成，而我則在策劃師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)版面，達(dá)到他所要求的，總的來說做的很開心，因?yàn)橄氲貌挥锰?，照著做就好?/p>

20號當(dāng)天策劃師是下午才到的，于是一個(gè)上午就和那個(gè)設(shè)計(jì)師待著，相互了解，其實(shí)更多的是自顧自玩著，偶爾聊聊，向他請教點(diǎn)東西。

后來他說這次兩個(gè)人做真的輕松很多，我也很高興，畢竟我覺得我還是行的呵呵。

那三天跟網(wǎng)絡(luò)銷售部的人都是分開的，關(guān)在另外個(gè)房間，然后一出來就感覺自己身份大不相同，特別是第三天完成然后開會完，大家為我們兩個(gè)人鼓掌表示感謝的時(shí)候，成就感很足。

之后的日子就不怎么好過了，一個(gè)活動(dòng)出來，以前的很多東西就要接連的去改動(dòng)，十分繁雜，還好周四那天休息了一天，不然真的對于這種機(jī)械活，會撐不住，肩膀時(shí)而酸痛讓我更加意識到多動(dòng)動(dòng)的重要性，接下來要時(shí)刻提醒自己多動(dòng)動(dòng)，就這樣吧，看各位工作都挺辛苦的，我也要好好加油。

設(shè)計(jì)的周記 篇7

這周還要周記，差點(diǎn)忘了，真的忘了么，不想記起來而已。離開學(xué)校以后很多事情會變得很沒規(guī)律，少了喊你起床的，開手機(jī)看看時(shí)間還能躺多久，刷下微博，昨晚的評論有沒被延續(xù)下來，簽到，吃早餐，然后到了中午總有個(gè)人喊著吃飯，一群人對著游戲著大喊大叫而這周呢，起床吃飯公交上班，也許關(guān)于工作描寫的太過死板，對比著總是感覺強(qiáng)烈一點(diǎn)，這樣又會顯得很規(guī)律。生活不能一成不變，在學(xué)校的心態(tài)總是能千變?nèi)f化，可以各種豐富，沒有誰會擺個(gè)架子壓倒你，能斗的毫不顧忌。而公司這名字一戴上，縛這個(gè)詞也隨之而來，即便工作再自由。寫的不多，已經(jīng)寫不多，真心希望大家不要因?yàn)檫M(jìn)入社會而有太多改變，那并不是什么成熟的表現(xiàn)，而我為什么把周記寫成這個(gè)樣子，也是心態(tài)原因吧，這算進(jìn)入社會的癥狀么?至少我還是這個(gè)風(fēng)格，只是現(xiàn)在懶得重新寫周記把原來想寫在博文上的話寫了而已。

設(shè)計(jì)的周記 篇8

第一周

這是選定課題的一周，所以這周的任務(wù)就是選定課題。

關(guān)于這個(gè)課題，早定晚定，早晚得定，時(shí)間越久，想的越多越不同，所以寒假以前的先擬定在我看起來毫無作用。很多事情就是會有人覺得這樣做夠積極，把時(shí)間壓緊，結(jié)果就是欠考慮。所以當(dāng)下的事情當(dāng)下做，比先前預(yù)謀有效率很多。因?yàn)槿硕际菓械模诒黄韧瓿梢患虑榈囊欢螘r(shí)間之后，那件被迫完成的事情就顯得毫無意義。

關(guān)于這個(gè)課題我想過做一個(gè)感人的動(dòng)畫，但是處于沒有專業(yè)指導(dǎo)自己能力不足不夠?qū)嶋H就放棄。另一個(gè)是古村落紀(jì)錄片，這是指導(dǎo)老師之前給我的擬選題，但是老師又表示這個(gè)估計(jì)有點(diǎn)難，花的精力必定會很多。這周我也找了些資料發(fā)現(xiàn)，確實(shí)我對這塊東西缺乏經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識，問了些同學(xué)了解的相關(guān)內(nèi)容，制訂一份構(gòu)思拍攝計(jì)劃，前方真是困難重重。

老師建議如果真的太難就換，我想過劇情片，在畢業(yè)前拍一部留作紀(jì)念，我原本以為這東西充當(dāng)不了畢業(yè)設(shè)計(jì)，但隨后了解或許可以，那么干脆一起會省事很多，所以當(dāng)下這也是一方面構(gòu)思，這個(gè)的困難在于劇情如何站得住腳。

繼續(xù)想想先把周記寫了，系統(tǒng)規(guī)定明天不寫好就會過期，明天的記憶不好說。

老師說500，系統(tǒng)說300以上，因?yàn)?00在300之上，故先湊字?jǐn)?shù)的發(fā)表下簽到方案的感想：總的來說后來修改版的方案人性化很多，不過要是能把周五的下午簽退給取消掉那就更好了，因?yàn)檫@能有效緩解公交車因超載而引起的種種問題。

第二周

這周的任務(wù)和上周一樣，還是關(guān)于選題的。所謂萬事開頭難，難完開頭事情也就事半功倍了。選題最終敲定為微電影情景劇，也是我自己比較喜歡的，我認(rèn)為拍這類的意義就在于能有一幫人回味，所謂影視界的劇組情義吧。很高興最終老師通過了選題，雖然不是很理解我要表達(dá)的故事內(nèi)容，其實(shí)我自己想的也挺簡單的，生活化的故事，配上些搞笑元素，有意思的臺詞，讓人共鳴的情感，所謂能讓一些經(jīng)歷過的人回想起點(diǎn)什么，也就跟現(xiàn)在愛情電影差不多，但是在結(jié)局搞點(diǎn)聯(lián)想的東西，更讓人回味，喜歡想的人能想到很多，而喜歡看過程的把結(jié)局當(dāng)作結(jié)局也不會影響整體情感。劇本是完成了，也許還會再修改修改，之前寫的一版同學(xué)說太過平淡沒有起伏。也對，微電影畢竟是門藝術(shù)品，沒有亮點(diǎn)或者說沒有寫細(xì)節(jié)故事讓人印象深刻的話也就沒有任何意義，之后加的內(nèi)容也許還不夠跌宕起伏，但是故事明顯飽滿了，目前我很有信心拍好，讓大家喜歡。那么下周就開始著手選演員啦。演員的表現(xiàn)力在一部劇中的重要性那是相當(dāng)之大，表現(xiàn)好的話也許根本就不用什么外在鋪墊，這可能有點(diǎn)難找，不過我也做好環(huán)境渲染氣氛的準(zhǔn)備。還是不夠五百字，就再雜談?wù)労灥降氖虑椋簱?jù)同學(xué)了解如果簽到按了2次，則時(shí)間是以后一次為準(zhǔn)，所以我也知道了不能無聊去按那個(gè)東西。

第三周

這周天氣陰雨綿綿，聽說還要持續(xù)很久。

天氣在一個(gè)拍攝過程中是很重要的元素，盡管我們沒怎么學(xué)過光影。所以還是希望天氣預(yù)報(bào)不要再開玩笑，快點(diǎn)放晴，讓大家都好進(jìn)行。

說到這個(gè)進(jìn)行，本周沒有太大動(dòng)作，第一是演員，其實(shí)在上周已經(jīng)大致找好，還沒看其表現(xiàn)力。另外就是考試原因。因?yàn)楸局芰M(jìn)行一個(gè)很重要的考試，所以本周把大部分的時(shí)間用在看書上面。那這篇周記就多寫寫下周的拍攝計(jì)劃把。

由于劇情大部分在教室，寢室，少部分在戶外，如果計(jì)劃好的話，把思路理清楚，那么幾天還是能搞定的，這股自信嘛來源于跟劇組。想想在校時(shí)間也不多了，該抓緊的要抓緊，早點(diǎn)完成拍攝工作后期可以多點(diǎn)琢磨。

前段時(shí)間看到那個(gè)xx拍微電影公司說了句我們的演員劇本都來自草根，沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)什么，換言之就是大家不能用國際電影的眼觀來看這類東西，其實(shí)大家拍攝之前的期望值肯定很高，只是過程中險(xiǎn)阻不得不去舍掉一些東西，但這種過程每次都在進(jìn)步，所以有熟能生巧之說。把這個(gè)寫進(jìn)來也是希望自己在拍攝過程中能不舍的盡量不舍，有困難克服，對自己是一種成長，對演員也是一種體驗(yàn)。

還沒做光空談，內(nèi)容就寫不出什么來，好吧五百字還沒到，看到大家都在寫周記我想我寫的有點(diǎn)快。周記可以快點(diǎn)，同樣簽到也可以快點(diǎn)。對自己說因?yàn)楸局芏际窃诓赛c(diǎn)簽到。另外昨天看到一天沒課的是七點(diǎn)前簽退？看來學(xué)校又人性化了呵。

第四周

一周又一周，時(shí)間就過了，老師說當(dāng)我們不簽到的時(shí)候也就是要答辯的時(shí)候，那么離離開學(xué)校找工作的時(shí)刻也不遠(yuǎn)了，突然覺得好快，其實(shí)也不突然。這周學(xué)校引進(jìn)了一個(gè)公司招聘，待遇是相當(dāng)不錯(cuò)，看職位也恰好有合適我們這個(gè)專業(yè)的，就同同學(xué)一同前往，先了解了這個(gè)行業(yè)然后筆試面試，行政部門的筆試的題目還都是公務(wù)員的，之后小組一同面試，結(jié)果得知他們要求還是挺高的，來我們學(xué)校也是第一站……盡管如此，這個(gè)過程我們還是學(xué)到不少，社會總有說不出的道理。昨天進(jìn)行了情景劇的正式拍攝，預(yù)計(jì)是完成三幕結(jié)果只完成了兩幕，前期工作再周全也是有考慮不到的地方，多虧老師同學(xué)幫忙，最后應(yīng)該還蠻有效果，具體還沒怎么看，聽說收音方面是個(gè)問題，因?yàn)槲覀兪窍鄼C(jī)拍攝的，可能之后還要再配音，也覺得些有麻煩，到時(shí)候再看吧。剩下的鏡頭大概是以拍攝的十倍左右，工作量相當(dāng)大。這周學(xué)了點(diǎn)AE，開始覺得視頻里要沒接觸到點(diǎn)AE就好像缺了一塊，這軟件運(yùn)行起來不是一般電腦能承受的，好在學(xué)校這臺機(jī)子還算強(qiáng)勁，到時(shí)候視頻下來就來這里加。AE跟PS一樣深?yuàn)W，不是一會兒能會的，要做好也不只是操作技術(shù)問題，美感空間感等等這些很難再訓(xùn)練的東西現(xiàn)在我們也只能對著教程做點(diǎn)小特效，然后稍稍加點(diǎn)自己的想法，總之學(xué)著看吧。這么快五百字就到了。

第五周

系部確定了答辯時(shí)間，剩下也就三周時(shí)間。

這周進(jìn)度不大，原定于的兩幕只完成了一幕，接著又巧遇女主角有急事回家，計(jì)劃打亂。那么剩下好多得好好規(guī)劃一下，且今天下午也先完成一幕。

本周末出去玩，兩天沒了，總之下周一定得搞定，后期再一周。

另外這周跟同學(xué)一起采訪，關(guān)于河水污染整治的。采訪真是一門技術(shù)活，若不以引導(dǎo)被采訪者談?wù)撝黝}為目的，那就是瞎扯，沒什么實(shí)質(zhì)作用。本來以為當(dāng)?shù)卦捴v起來比較親切，但事實(shí)上，外地人更愿意正式接受采訪，當(dāng)?shù)厝藙t喜歡你一言我一句，或者老抓著一個(gè)其他方面的東西不放。

河水為什么不干凈？大部分回答都是因?yàn)楣I(yè)污染，整治力度遠(yuǎn)比不上污染速度。不過近幾年河水有所改善是大家共同見證的。其中碰到樸實(shí)的農(nóng)民，免費(fèi)帶我們劃了一圈，好久沒坐船，感覺真不錯(cuò)，再次是因?yàn)槊赓M(fèi)，想想這樣的人已經(jīng)不多了。

要畢業(yè)了，沒做的事情得快快去完成，早點(diǎn)把畢業(yè)設(shè)計(jì)放下也好好瘋狂下。按計(jì)劃這周是拍完的，那就調(diào)整心態(tài)先好好出去玩了再說呵。那么那些放棄這次旅行的，就繼續(xù)加油吧。

拍了畢業(yè)照，就一直看到這兩個(gè)字，有時(shí)候真心不想畢業(yè)，多么有愛的一個(gè)團(tuán)體，離別后就顯得空洞，希望大家都不要忘了大家，多年之后還能聚在一起。

第六周

轉(zhuǎn)眼一周又過了，離畢業(yè)的日子越來越近，不舍。同樣離答辯時(shí)間也近了，好在今天已經(jīng)正式完成了前期拍攝。感謝室友感謝大家，三個(gè)半下午加兩個(gè)早上充實(shí)下來，搞定。周三之前心里真是相當(dāng)沒底，因?yàn)橹芏把輪T溝通的時(shí)候得知他們這周很忙根本就沒時(shí)間拍，下周才會有空，但是下周必須得進(jìn)入后期，再拖下去不是辦法，一下狠心重新找演員拍攝，之前的鏡頭全廢，周三下午拍完一幕室友開玩笑說你進(jìn)度從占總數(shù)五分之二變成了六分之一。重新拍一樣的鏡頭，并不能說熟悉了拍的更好，因?yàn)閳龅氐淖兓?，原來在一樓教室的那場因?yàn)殡p休日不方便開門改在了圖書館，設(shè)備什么的得重新布局。另外由于拍攝時(shí)間比較趕，緊張的遺漏了幾處細(xì)節(jié)的鏡頭，這個(gè)補(bǔ)拍起來不大可能就放棄，用其他方式帶過。之前雨天不斷，各種原因沒能拍上雨景，結(jié)果這兩天天氣大好，雨景的那幕最后也改成了晴天，還是挺有效果的。接下來就是后期了，給自己一周時(shí)間，只要軟件不出什么問題應(yīng)該也沒什么問題。最后講一句，時(shí)間好快，不想畢業(yè)。

第七周

最后一周，不出片子也不行了，這周說好的剪片子，但是零零碎碎的事情很對，快畢業(yè)了嘛，所以加加起來真正剪的時(shí)間一天半左右。這周去了一趟永嘉面試，本來想其實(shí)出去一下挺好增長下見識什么的，然后那邊福利待遇也不錯(cuò)。和同學(xué)一路奔波到達(dá)后等了半個(gè)多小時(shí)終于輪到我了。把之前的一些平面作品給經(jīng)理看了下，被詢問到幾個(gè)問題，總覺得他好想不大相信這是我做的一樣，好在真金不怕火煉，不過有些時(shí)間較為長久，也難免忘記。其中他問到我實(shí)習(xí)的地方以前是怎么加班的，我很爽快的回答我是去實(shí)習(xí)的所以不用加班，這就表明了一點(diǎn)，這地方必定加班?？粗蝗鹤陔娔X前沒什么精神的工作人員，此刻就已經(jīng)沒心繼續(xù)。后來了解同學(xué)還被問了愿否天天加班的問題，于是乎下午本來上機(jī)操作的環(huán)境我們直接跟經(jīng)理說不去。關(guān)于片子的事情，選歌費(fèi)時(shí)間是一點(diǎn)，另外在剪的過程中不免發(fā)現(xiàn)很多拍攝時(shí)沒注意現(xiàn)在也沒法挽回的錯(cuò)誤，導(dǎo)致怎么看怎么假，就靠音樂多烘托烘托氣氛好了。

第八周

一晃答辯就結(jié)束了，也不知道結(jié)果如何，不過看專家點(diǎn)評過應(yīng)該還算沒問題，也就安心了。昨天是第一個(gè)答辯的，又因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，加上現(xiàn)場的電腦顯示器看的不大清楚之前也沒多讀幾次PPT上寫的文字，導(dǎo)致在演講的時(shí)候有點(diǎn)慌亂，慶幸的事PPT的分值在我們影視應(yīng)該不算太高吧。至于片子，我自己看的不下十次了，昨天老師沒有要求快進(jìn)，很高興。這周做的事情就是修片子，很趕，因?yàn)榍迕鞯臅r(shí)候太安逸，第一版的片子到回來才開始精剪，然后之前也忘了回來就要交片的消息，導(dǎo)致第二天忙乎的不得了。這個(gè)速度一快就容易出錯(cuò)，后來發(fā)現(xiàn)聲音都沒對齊。那么接下來干什么呢，除了學(xué)校的一些小事之外，要開始找工作。趁現(xiàn)在時(shí)間很多可以多多挑選幾下，老師說“不要輕易錯(cuò)過任何一次工作機(jī)會，也不要隨意拒絕一家公司”。這也對，但是只所以放棄一是地方太遠(yuǎn)，更重要的還是加班問題，看著那個(gè)工作場景，一群人整體對著個(gè)電腦發(fā)呆，機(jī)械式的干活，實(shí)在不那么自在呵呵。

第九周

本周三人文系招聘會，這是一個(gè)很好的就業(yè)平臺，我也帶了三分簡歷過去，之前也對比了好多家公司。其實(shí)我個(gè)人有時(shí)候會比較喜歡做行政文員之類的，比較安逸，結(jié)果要的基本都是女的，于是平面設(shè)計(jì)類的又成了我的首選。招聘的過程很順利，應(yīng)該說是被招聘，搞的最后簡歷不夠了，算了少點(diǎn)選擇，干的活也都差不多哈。晚上是畢業(yè)酒會，很有愛很感動(dòng)，舍不得大家，大家以后一定要再見。這幾天，陸續(xù)看到同學(xué)離開，每個(gè)寢室都變得空蕩蕩的，一種說不出的感覺，好在我們寢室大家都還在，還有那種氣氛，多待一會兒，不想分別呵。再說工作，周三只是初步的，全擠在這幾天親自到公司面試，東跑西跑的，回到那時(shí)候?qū)嵙?xí)的氛圍，有點(diǎn)累也長了不少見識。今天是在一家單位干了一天，可能也就定下來吧，再選擇也差不多，再者這兒待遇還算不錯(cuò)。做的工作是平面廣告類的，還算可以拿捏，先干段時(shí)間看吧。

第十周

這周還要周記，差點(diǎn)忘了，真的忘了么，不想記起來而已。離開學(xué)校以后很多事情會變得很沒規(guī)律，少了喊你起床的，開手機(jī)看看時(shí)間還能躺多久，刷下微博，昨晚的評論有沒被延續(xù)下來，簽到，吃早餐，然后到了中午總有個(gè)人喊著吃飯，一群人對著游戲著大喊大叫……而這周呢，起床吃飯公交上班，也許關(guān)于工作描寫的太過死板，對比著總是感覺強(qiáng)烈一點(diǎn)，這樣又會顯得很規(guī)律。生活不能一成不變，在學(xué)校的心態(tài)總是能千變?nèi)f化，可以各種豐富，沒有誰會擺個(gè)架子壓倒你，能“斗”的毫不顧忌。而公司這名字一戴上，束縛這個(gè)詞也隨之而來，即便工作再自由。寫的不多，已經(jīng)寫不多，真心希望大家不要因?yàn)檫M(jìn)入社會而有太多改變，那并不是什么成熟的表現(xiàn)，而我為什么把周記寫成這個(gè)樣子，也是心態(tài)原因吧，這算進(jìn)入社會的癥狀么？至少我還是這個(gè)風(fēng)格，只是現(xiàn)在懶得重新寫周記把原來想寫在博文上的話寫了而已。

第十一周

機(jī)械式的生活，如果不去察覺，其實(shí)也挺快的，這不又一周過去了。周記還是要寫，這是提醒一周過去的方式，回想起來，我的工作任務(wù)，除了電腦前，還是電腦前，就連回家了我還是會待在電腦前一段時(shí)間，記得我以前說過，要是這個(gè)世界上沒有了電腦，那么空余出來的時(shí)間，做些其他事情，或許也來得會很有意義。當(dāng)然可能無法想象在這個(gè)數(shù)字時(shí)代沒有數(shù)碼產(chǎn)品的可怕，就拿我的工作來說，婚紗拍攝網(wǎng)絡(luò)推廣，顧名思義就需要網(wǎng)絡(luò)溝通，而這溝通的載體就是電腦，從中牽涉到的，除了文案內(nèi)容用大腦紙筆能完成，而其他表現(xiàn)方式全部依賴于數(shù)碼，禮品，樣片，都經(jīng)單反數(shù)碼相機(jī)和電腦的過程，而推廣并不可少的圖文編排，或者藝術(shù)點(diǎn)叫做設(shè)計(jì)的東西，也就是我工作內(nèi)容，就更加離不開電腦這玩意兒。回想起以前說自己絕不可能連續(xù)在電腦前坐三個(gè)小時(shí)，如今太過容易，這不值得自豪，而是對自己越來越不負(fù)責(zé)，還是多提醒自己坐久了多站活兒，走動(dòng)走動(dòng)，生命是運(yùn)動(dòng)的，不只是大腦，但腦力勞動(dòng)不需要考慮的時(shí)候，體力方面的必要性容易忽視，這樣不好，不好，所以，不寫了周記了，關(guān)電腦小鍛煉去。

第十二周

一周很快，這周還伴隨著五一假期，不過我沒有休息。也不知道是因?yàn)檫@個(gè)工作不會讓人很疲憊，或者大家在一起工作的很開心，他們都不怎么想休息，所以五一上班對他們來說沒什么，而說好的調(diào)休，他們也暫時(shí)沒有想法。我么本著大學(xué)剛出來以及年輕的心態(tài)，真的好想休息，單休對我來說真是噩夢，因?yàn)槌斯ぷ魍饪臻e的時(shí)間實(shí)在太少，和同學(xué)出來玩的時(shí)間都沒有。五一那天來了一位新朋友，也是我們學(xué)校畢業(yè)的，不過不是一個(gè)系的所以也不認(rèn)識，她干的活是銷售，據(jù)說他們要招滿6個(gè)，那么剩下還有2個(gè)，新成員快來吧，因?yàn)檫@樣我就不是最新的了，很多場合說話之類的都可以有點(diǎn)不同。不知道大伙兒工作的怎么樣，聽說室友很辛苦連續(xù)加班好幾天，這對我來說真的受不了，那天也去看過他們的新環(huán)境，因?yàn)閯傃b修氣味實(shí)在有毒也沒有待太久，至于這邊試用之后要不要考慮到那邊，就等這邊條件談好再說吧。沒什么內(nèi)容的周記，也寫的很快。

第十三周

今天把這個(gè)精彩的對話掛于微博，立刻迎來了大家的羨慕，為什么這么說呢，原來他們的指導(dǎo)老師這么不負(fù)責(zé)任，基本到現(xiàn)在都還沒批改，也不過問，我想到上級催的時(shí)候會想到吧。那時(shí)候，那些忘記周記的同學(xué)，估計(jì)會補(bǔ)的很辛苦。照理說周記不是寫這些的，但是上周的事情已過去就忘了，真要說起來，還比較閑，改了幾個(gè)小圖，其他沒有什么。

周記是為了什么，開個(gè)玩笑會拿雷鋒來說事，但事實(shí)上，這類記敘是為了給自己一個(gè)回憶，幾年后再來感受當(dāng)下這份感覺，是一件很幸福的事情，但是話說回來，往往這類記敘不便于公開，所以以前有布置關(guān)于日記周記之類的東西，在后來有了隱私意識之后就會寫兩份，一份交工，一份作用就如前面所說，意義重大。而現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會，或許少了寫給自己看的記敘，于是我們正在寫的，實(shí)屬前面那類，給老師看，讓老師了解你，這周干了什么，有什么收獲，有什么工作問題，有什么思想不正確……出發(fā)點(diǎn)的好，讓人感到溫暖，說明學(xué)校在乎你，盡管很多時(shí)候在乎的是那份就業(yè)協(xié)議。作為學(xué)生的，論道理削弱底氣。

但是如果像文章之前說的，那些老師都不看，那么，學(xué)生完全可以膽大包天的不爽，“沒意義”三個(gè)字顯得多么貼切。

所以我很慶幸我們指導(dǎo)老師都及時(shí)的批改還加評語的，這種才叫互動(dòng)，才有效果嘛。老師，現(xiàn)在可以通過了吧呵呵。

第十四周

本周，儲備能量，5月20號得三天趕設(shè)計(jì)，與臺灣策劃大師一起完成。

這位大師一般是一個(gè)月來工作室一次，推廣新的活動(dòng)，所以我上個(gè)月就已經(jīng)見過，看不出年齡，但是學(xué)識很深，為人幽默風(fēng)趣，很親近。

從他身上應(yīng)該能學(xué)到不少東西，就上次聽了一下，就感到不可思議，很多我們沒有想到的問題他都很清楚，很能抓住人的各種情緒，處理各種出現(xiàn)的情況。在如此大師面前，還真是有過壓力，不過，還是不要想的好，三天時(shí)間，還是足矣設(shè)計(jì)的。

看到那些專升本成功的同學(xué)，除了恭喜之外又多了很多羨慕，文憑不說，起碼他們能在享受大學(xué)時(shí)光2年，有時(shí)候矛盾的覺得自己的放棄是很悲哀的，不過反過來想想有些東西就得舍棄。學(xué)習(xí)的方式很多，只是這樣少了一群一同學(xué)習(xí)的伙伴。

還是要看好現(xiàn)在，繼續(xù)努力吧。

第十五周

工作就輕松很多，對方是高級的有經(jīng)驗(yàn)的，所以主要工作是交給他完成，而我則在策劃師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)版面，達(dá)到他所要求的，總的來說做的很開心，因?yàn)橄氲貌挥锰?，照著做就好?0號當(dāng)天策劃師是下午才到的，于是一個(gè)上午就和那個(gè)設(shè)計(jì)師待著，相互了解，其實(shí)更多的是自顧自玩著，偶爾聊聊，向他請教點(diǎn)東西。后來他說這次兩個(gè)人做真的輕松很多，我也很高興，畢竟我覺得我還是行的呵呵。那三天跟網(wǎng)絡(luò)銷售部的人都是分開的，關(guān)在另外個(gè)房間，然后一出來就感覺自己身份大不相同，特別是第三天完成然后開會完，大家為我們兩個(gè)人鼓掌表示感謝的時(shí)候，成就感很足。之后的日子就不怎么好過了，一個(gè)活動(dòng)出來，以前的很多東西就要接連的去改動(dòng)，十分繁雜，還好周四那天休息了一天，不然真的對于這種機(jī)械活，會撐不住，肩膀時(shí)而酸痛讓我更加意識到多動(dòng)動(dòng)的重要性，接下來要時(shí)刻提醒自己多動(dòng)動(dòng)，就這樣吧，看各位工作都挺辛苦的，我也要好好加油。

第十六周

一想寫周記就看到上一個(gè)評語，再想起來那天發(fā)現(xiàn)老師打來的未接電話，應(yīng)該就是這個(gè)事情了，這確實(shí)是一個(gè)機(jī)會，只不過興趣不太大，還是謝謝老師。那就談?wù)勲娨暸_的事兒吧。作為一個(gè)剛出來的而且還是專科的學(xué)生，電視臺既然招聘而且門檻稍低，那技能方面應(yīng)該要非常出眾，自認(rèn)為能力不勝任這是其一，但是很顯然它不能成為一個(gè)理由，因?yàn)橹灰行?，肯做，憑借三年的不算學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，不出一個(gè)月技能達(dá)到要求應(yīng)該沒什么問題。那想法二是我覺得人是在環(huán)境下工作，而不是在于職位。作為專科小輩，學(xué)習(xí)第一，那么苦力活，機(jī)械活定少不了，相對我現(xiàn)在處于的工作，當(dāng)然還是不去的好。另外電視臺的人怎樣的生活也有點(diǎn)了解，社會現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)也相對明顯太多，融入是需要打破一些原則的，而有時(shí)候這些看起來現(xiàn)實(shí)的東西，樂于自己的生活去避開，也不算是不成熟的表現(xiàn)吧。當(dāng)然說到底還是自己興趣點(diǎn)不在，雖然機(jī)會很好，以后發(fā)展也不錯(cuò)，也有各方面的保障……說回自己的工作，貌似7月份整個(gè)公司的內(nèi)部要調(diào)整，前期設(shè)計(jì)方面的少不了，而且這個(gè)月份的活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)大概也在20號左右，臺灣大師還會來，這次那邊的設(shè)計(jì)師就不請來了，哎，壓力好大?？傆X得他們這樣太頻繁了。

第十七周

最后一周記，好快，這件事就這么完了，總有點(diǎn)空了的感覺。離25號越來越近，是不是拿完畢業(yè)證之后，就真正的結(jié)束了，雖然現(xiàn)在好像是已經(jīng)結(jié)束了。希望那天，大家還能再多玩一會兒，不單單只是個(gè)那證形式而已。想起確定課題那會兒，我說要做點(diǎn)其他的，老師說范圍太廣太無意義，然后說拍古寺廟，然后我問了幾個(gè)同學(xué)打聽了點(diǎn)消息，后來老師說有點(diǎn)危險(xiǎn)而且天氣不大好，想想難度也放棄了，之后說微電影，一個(gè)下午寫完劇本，同學(xué)現(xiàn)在還拍這些不妥，我說拍這些我比較喜歡，還好最后老師勉強(qiáng)也答應(yīng)下來，我就拖著找演員，結(jié)果演員拍到一半太忙，我又臨時(shí)換，在同學(xué)幫忙下，我兩個(gè)下午加兩天拍完全部，實(shí)在是夠效率的，嚇到自己嚇到大家，最后的成品除了聲音錄入方面我不大滿意，其他還算感覺不錯(cuò)的，包括畢業(yè)答辯那天，真夠比想象的輕松好多，沒什么準(zhǔn)備，老師也頗給面子?，F(xiàn)在在看作品是不算好，但是這個(gè)過程讓我學(xué)到很多，真的很讓人回味。寫偏了，想起畢業(yè)照那天，想起畢業(yè)晚會那天，想起……再讓我寫工作的話，實(shí)在沒什么好寫了，就這樣吧。最后還是要說一句，謝謝老師。

第十八周

最近一周的主要任務(wù)是要做設(shè)計(jì)院的5張展板。有關(guān)于設(shè)計(jì)院企業(yè)文化的，有設(shè)計(jì)院5張招貼

第十九周

港城投資視覺提升工程，設(shè)計(jì)院維修等零星工程，我是工程主持人，劉經(jīng)理和設(shè)計(jì)院的李工一起給我和張姐說這項(xiàng)工程主要的工作。我們按順序從一樓說到四樓，算下來一共有12個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。廣告的展板也有

瑣碎的事情，買花，買綠植，廣告機(jī)，燈。

第二十周

設(shè)計(jì)院的展板，設(shè)計(jì)院要把整個(gè)設(shè)計(jì)部都重新做一批廣告。還有企管部部長辦公室里面也要做3個(gè)板子還要做8個(gè)木塑字。

合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨練，那兩張都要重新做2個(gè)小尺寸的。

萬事皆由人的意志創(chuàng)造。

記周日周記(匯總14篇)

周記是一種獨(dú)特的記錄我們思維和情感的形式，無論在人生旅程中的哪個(gè)階段，都極其重要。堅(jiān)持寫周記有助于我們更好地管理時(shí)間，從而獲得最大的收益。為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意編輯了這篇“記周日周記”，希望讀者在閱讀后能有所收獲！

記周日周記 篇1

如果問我最無聊的是哪一天，我說是周末，你信嗎？

聽到“周末”這個(gè)詞的時(shí)候，相信不少人都會瞪大眼睛，張大嘴巴：“周末怎么會無聊呢？”周末有兩天的休息時(shí)間，你可以去外面看看，到處走走，沉浸在美景之中，不是很有趣吧？如果你真的這樣覺得，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

現(xiàn)在的學(xué)生黨，一到周末就有這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班，學(xué)這樣那樣的才藝，時(shí)間排得緊緊的，容不得一點(diǎn)偷懶啊。

天才剛蒙蒙亮，他們就“開工”啦。洗漱、吃飯、換衣服，整理完畢，背上書包，預(yù)備，走。不對，應(yīng)該是“跑”。大人們帶著還未清醒的小孩子，一路跑到補(bǔ)習(xí)班門口，無聊的一天開始了。

他們坐在下面，老師在上面講，上課時(shí)間漫長，更是無趣了。講臺下，有搞小動(dòng)作的，有竊竊私語的，有望著黑板發(fā)呆的，還有打電子游戲的認(rèn)真聽課的屈指可數(shù)。

一節(jié)課2個(gè)小時(shí)，下課了，他們又像趕火車似的，向下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班沖刺，偶爾認(rèn)真聽課的他們，好像只是為了不讓大人們花冤枉錢罷了。對了，我可不是這種人，我知道他們，因?yàn)槲疑磉吘妥鴰孜弧边@類人”。

回到家，就輕松了？no，你忘了件重要事情——你的雙休日作業(yè)，慢著，先讓他們喘幾口氣。伴隨著周末作業(yè)的減少，雙休日的時(shí)間也所剩無幾了，等到作業(yè)消滅完，估計(jì)周末也差不多結(jié)束了。

沒錯(cuò)，周末就是如此無聊，有著這樣遭遇的人，年齡不同，_別不同，地區(qū)不同，家境不同，但他們都有一個(gè)共同的心聲：“爸爸媽媽，給我們一些屬于自已的`時(shí)間，好嗎？”

記周日周記 篇2

邁著輕盈腳步，滿懷欣喜熱望，我們重新回到了美麗校園，在一張張熟悉面孔氛圍里，開始了新征途。

在過去學(xué)習(xí)生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠(yuǎn)記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問。老師為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性，完善人格天地，你個(gè)性可以去張揚(yáng)，你雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想樂園。著這里，有知識甘露任你吮吸，有思維天空任你翱翔，有智慧寶庫等你開啟，有未知世界等你去解迷，有諸多權(quán)威盼你去挑戰(zhàn)………

也許你目是考上自己理想初中，也許你目是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚時(shí)候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會需要，人類共識。青春年少你們，有是精力，有是熱情，你們即將充滿激情踏上征途，未來是你們，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初夢吧！

記周日周記 篇3

初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險(xiǎn)的陷阱;初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。

每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機(jī)械似的動(dòng)作，洗漱，吃飯，上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動(dòng)作，太煩人了“今天機(jī)器又壞了，微機(jī)課又上不了了”。班長在上邊又發(fā)布了哪個(gè)消息，又一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們無事可做，便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊(duì)列廣播比賽，看!我們?nèi)雸隽?，我們各個(gè)精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周，然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動(dòng)五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。

初二的生活像是一口危險(xiǎn)的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因?yàn)檫@里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內(nèi)心，最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時(shí)候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無法逃出時(shí)，那你就應(yīng)該馬上呼喚老師，讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧，中國的早戀的中學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜題名的學(xué)生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少?初二就像是一口危險(xiǎn)的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是夸張!

初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊(duì)，脫穎而出，初二的生活就像是F1賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領(lǐng)先。 生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報(bào)”。如果你付出的是種子，那么回報(bào)你的就是果實(shí);如果你付出的是一棵小樹，那么回報(bào)你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實(shí)，那么回報(bào)你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會為勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如果你在這時(shí)裝上加速器，那么你就會突飛猛進(jìn)，領(lǐng)先在前，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二的生活即將逝去，無論他是什么樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧!他讓你放飛理想，收獲明天!

記周日周記 篇4

兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學(xué)年?，F(xiàn)在我是一名四年級的小學(xué)生了，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績都還不錯(cuò)，可是我想：以前的成績是以前的，并不代表現(xiàn)在，四年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學(xué)習(xí)怎么對得起家長和老師們的期望呢？

開學(xué)已經(jīng)一周了，可是我已經(jīng)感覺到四年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學(xué)期，我也認(rèn)識了許多位新老師，他們有的幽默風(fēng)趣，有的很嚴(yán)厲，有的充滿了內(nèi)涵，有的則陰晴不定……

先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服??！

數(shù)學(xué)的林老師是個(gè)和藹而又細(xì)心的老師，她上課的時(shí)候，給我們講的很仔細(xì)，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

還有實(shí)踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實(shí)踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

當(dāng)然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時(shí)候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當(dāng)然可以回答老師的問題嘍！）就要聽同學(xué)們的，表演一個(gè)節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！

當(dāng)然，現(xiàn)在我們升入了四年級，就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了，我們要做個(gè)好榜樣才行！記得開學(xué)四天里，我們四年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚(yáng)，我心里呀，別提有多高興了！

新的學(xué)期，新的開始，同學(xué)們，努力加油，讓我們度過小學(xué)生涯的最后一年！

記周日周記 篇5

20xx年X月X日 X天

開學(xué)了!我們的學(xué)校發(fā)生了很多變化，來了新同學(xué)，老師也換了漂亮的新衣服。不過，最有意思的是還出現(xiàn)了“小學(xué)生擺地?cái)傎嵨木咤X”的新鮮事!

原來，我們?nèi)昙壦陌嗟狞S子宵同學(xué)開學(xué)時(shí)大家都需要包書殼的機(jī)會，在學(xué)校門口擺地?cái)傎u起了包書殼，一上午就賺了26元錢。他用這筆錢給自己買了新文具。他說這次“地?cái)偵狻笔撬麐寢尳o他安排的第一堂課，目的是想通過做買賣來鍛煉他的社會實(shí)踐和自立能力。

假期里，我和我的好朋友龍龍也擺了幾天地?cái)?，在家樂福旁邊賣我的舊書。我給書攤制作了廣告牌，叫“寶貝書攤”，還用媽媽的手機(jī)錄了廣告詞反復(fù)播放：“走過路過不要錯(cuò)過，好書難得便宜賣羅!”不過我可沒賺到很多錢，開頭的兩個(gè)晚上才賺了五角錢!

我想，我是因?yàn)闆]有象黃子宵那樣抓準(zhǔn)機(jī)會吧。擺地?cái)傠m然很辛苦，但是充滿了樂趣。

現(xiàn)在，我們武漢市政府提出了“全民創(chuàng)業(yè)”的口號，看來，這股創(chuàng)業(yè)風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)小學(xué)校園了。

記周日周記 篇6

今天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到馬鞍池河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。我差點(diǎn)成了一只落湯雞。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是偷雞不成，反失把米。

平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會我一定多接觸接觸大自然

記周日周記 篇7

開學(xué)四天了，我想家了。在這個(gè)學(xué)校里，我沒有一個(gè)朋友，每天，看到別人在一起說說笑笑，我就更想家了。想我的同學(xué)，想起我們以前在一起快樂學(xué)習(xí)的情景。我知道我來這里是學(xué)習(xí)的，但我不由得想他們，不知道他們對新的生活適應(yīng)嗎?在新的學(xué)?？鞓穯?同學(xué)們都是許多人上一個(gè)學(xué)校，只有我，自己特別寂寞。我還想我的父母，想起我們一家人在一起吃飯那其樂融融的景象，想起我們一起去散步的景象，想起……我的眼淚就不由地往下掉。在新的學(xué)校，我不適應(yīng)這里的生活，雖然我自己告訴自己早晚都要適應(yīng)，但不知道為什么，我總是想家。我每天數(shù)著日期，看哪天可以回家。中午吃飯時(shí)，我自己坐在長凳上，覺得特別凄涼，想家的念頭就越發(fā)強(qiáng)烈。我聽說星期五下午五點(diǎn)才可以回家，我好失望啊!真希望時(shí)間可以提前一點(diǎn)兒。

記周日周記 篇8

在開學(xué)的第一周，我們班換了數(shù)學(xué)老師，她姓王。王老師個(gè)子挺高，說話聲音洪亮，風(fēng)趣幽默，批改作業(yè)認(rèn)真，把錯(cuò)誤總是先標(biāo)出來，讓我們改正，她上課的時(shí)候讓我們先把答案說出來，再說過程，和別的老師講課方式不一樣。她對我們要求很嚴(yán)格，我覺得這個(gè)老師挺不錯(cuò)。

已經(jīng)進(jìn)入五年級，這是最關(guān)鍵的一年，昨天我們開了班會，因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)破壞課堂紀(jì)律，影響了大家學(xué)習(xí)，我要從自身做起，上課不做小動(dòng)作，不說話，更加嚴(yán)格要求自己，我呼吁大家都這樣做，維護(hù)班集體的秩序和榮譽(yù)，開學(xué)了一個(gè)星期，我沒有完全投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，缺乏學(xué)習(xí)的熱情，總想偷懶多玩一會兒，我的問題就是“勤奮”不足，要改變一下我的學(xué)習(xí)方式。我要學(xué)會珍惜時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)。

記周日周記 篇9

軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，漫長的學(xué)期生涯開始了。說漫長也不漫長，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)第一周已經(jīng)過完了，這一周過的怎樣樣我感覺不錯(cuò)。

經(jīng)過這一周的適應(yīng)期我感覺自我的寫作業(yè)速度明顯快多了，可能是老想著寫完作業(yè)早點(diǎn)睡覺的緣故吧?？墒亲罱R馬虎虎鼻涕蟲又蘇醒了，在我的腦子里亂跳，把我的記憶都放跑了。比如：教師讓帶的東西，回來時(shí)還記的呢，可經(jīng)剛剛過了一分鐘又忘了。還有一次，去學(xué)校的時(shí)候，把車鎖好，把鑰匙忘包里了。當(dāng)時(shí)急的我眼睛對到了一齊；眉頭擰在一塊；其他的五官迅速扭曲。我立刻跑進(jìn)車棚把鑰匙拿了出來，真是有驚無險(xiǎn)??！

我雖然馬虎可是從來不遲到，因?yàn)橄轮荛_始正式學(xué)習(xí)了，不養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣怎樣能行馬虎的壞習(xí)慣我必須盡快改正。

記周日周記 篇10

我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來調(diào)色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂的樂章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的`笑意把人們的心都給熏暖了，不見那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。

人們都說：花都好，我覺得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩如畫啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無限美好的風(fēng)韻和放飛著那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么？其實(shí)我說的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊！

我覺得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著祖國的未來的遙藍(lán)，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽？因?yàn)槟贻p，所以我們無限的暢想，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們無限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……

記周日周記 篇11

開學(xué)的第一周，我覺得自我的字比以前好看多了，也有很大的提高。

開學(xué)的第二天，我們就進(jìn)行了第一次聽寫，我的字寫得還行，得了一百分，潘教師還發(fā)短息告訴所有家長，回到家，我還聽了媽媽的表揚(yáng)，我心里那是一個(gè)歡樂。媽媽說：“不能驕傲，也不能不前進(jìn)，這寫字不錯(cuò)，表揚(yáng)。”

又一次的聽寫，我又是一百分，這次媽媽的評價(jià)是：“不錯(cuò)，我期望你以后都做到字好看，分?jǐn)?shù)也要堅(jiān)持在95分以上?！睆膵寢屨f完那句話起，我就更加地加把勁地認(rèn)真并仔細(xì)地去學(xué)習(xí)，去努力。

開學(xué)第一周的最終一次聽寫開始了，我一聽，要聽詞語，開始沒第一次那么有自信了，可是我還是要奮斗一下?！坝忠话?。”我興奮地喊，我想回家肯定又能夠被媽媽表揚(yáng)。

一次又一次的積累，我前進(jìn)了一大步，也長了許多知識，我還要更加努力，我會更棒的！

記周日周記 篇12

開學(xué)第一周，我就聽見有個(gè)同學(xué)說這老師母親生病了，我聽了以后非常傷心，因?yàn)檫@意味著語文課不能上了，所以我特別特別傷心。

但是，我不能因?yàn)橼w老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)上課吧！

這幾天，我們同學(xué)都很積極，但是，有些不聽話老師都管不了，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個(gè)辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學(xué)還是不聽話，上語文課時(shí)候，聶紅兵老師請別班語文老師來給我們上課。

上別科目時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽話了，體育課上，張?jiān)瞥蠋熞蛔?，王柔嘉就開始張牙舞爪，與于琳蕾說話，張?jiān)瞥蠋熞粊恚日l到站好。

上美術(shù)課，王柔嘉不聽老師指揮，在剪一些卡紙什么，剪完了還要給我同桌看，所以，害得我們一次又一次站起來。

這就是我們這周表現(xiàn)，朱趙老師母親早日康復(fù)。

記周日周記 篇13

這天下了朦朦細(xì)雨。清晨，我走在上學(xué)去的路上。走到郵政局門口時(shí)，就聽見一位中年婦女對一個(gè)十三、四歲的小姑娘大聲喊道：“昨天你還有一元錢沒給我！”原來這個(gè)小姑娘和那位中年婦女都是在郵政局門口擺攤給人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐來擦皮鞋，那位先生在站姑娘那兒擦，那位小姐在中年婦女那兒擦，最后先生幫那位小姐一起付了錢，共拿了四元錢給她們，叫她們?nèi)シ帧Ｐ」媚锝又X，于是只給了中年婦女一元錢，那位中年婦女后來才聽在一起擦皮鞋的另一位婦女說，那位先生給了她們一人2元錢，而小姑娘只給了她一元錢。所以第二天一大清早就問小姑娘要回一元錢。

我看著她們倆，聽著她們講得話，既好像很俗氣，但又讓人不能不點(diǎn)頭。我聽到中年婦女的叫喊聲時(shí)第一感覺就是那位婦女太小氣了，就一元錢也要和小姑娘爭。但后來仔細(xì)想一想又覺得自己很慚愧，一元錢也是我們生命的組成部分，只有這樣的一元錢，才能夠成十元，一百元，一千元，上萬元錢。一元錢也是我們生活的最根本。我繼續(xù)向前走，向四周望去：一路上有很多農(nóng)婦賣給蔬菜，還有的囔著：“波菜一元錢一把！”“芹菜一元錢一斤！”“豆干一元錢一斤！”的吆喝聲。再向前走，到了金冠蛋糕的專賣處，里面又有“波蘿面包一元錢一只”，“火煺夾心一元錢一只”，“千層糕一元錢一只”……。我忽然間覺得這一元錢對我們的作用多大，我更覺得每一個(gè)活在世上的人都是在這這一元錢奮斗！就讓我們好好珍惜這一元錢吧，也許它對你的作用會更大。

記周日周記 篇14

今天是開學(xué)的第一天，我們要舉行開學(xué)典禮。這次開學(xué)典禮的主題是——好習(xí)慣，就是做好每一件小事。

中午吃過飯沒一會兒，老師就讓我們背上板凳到大操場（集中）。我們很高興，在樓道上就已經(jīng)紛紛議論起來了，有的在猜測開學(xué)典禮的內(nèi)容，有的猜這次我們班的位置等。

到了操場，這里早已人山人海，（各班同學(xué)都坐在指定的位子上）。跑道前面搭了一個(gè)約10米寬的臺子，上面擺放著七八張桌子，領(lǐng)導(dǎo)、老師們正（坐在位子上）笑瞇瞇地看著大家。

典禮開始了，熱鬧的操場馬上安靜下來。首先是一個(gè)女老師發(fā)言，她說了很長時(shí)間，然后是學(xué)生代表發(fā)言，他拿出稿子照著念，沒什么感情。最后是校長講話。我坐在人群里靜靜地聽著，原本覺得應(yīng)該很好玩的的開學(xué)典禮這時(shí)卻覺得很沒意思。

大約過了一個(gè)半小時(shí)，典禮結(jié)束了，同學(xué)們便在老師的帶領(lǐng)下回到了班級。開學(xué)典禮真是一個(gè)看上去很隆重，其實(shí)很沒意思的儀式呀！