抗戰(zhàn)心得體會(huì)

抗戰(zhàn)心得體會(huì)(匯集十篇)。

經(jīng)過精心挑選，欄目小編為您準(zhǔn)備了這篇精選的“抗戰(zhàn)心得體會(huì)”?；蛟S，我們每次遇到的事情都能給我們帶來很多啟示，我們可以考慮把這些心得體會(huì)記錄下來，體會(huì)內(nèi)心的感悟。其實(shí)，這些心得體會(huì)是可以分享給他人的。感謝您一直以來對我們網(wǎng)站的支持和信任，希望您能繼續(xù)關(guān)注我們！

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇1

習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào)：在新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！新時(shí)代，我們該如何繼承和弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神呢？

我們?yōu)楹我懹洑v史？

革命先輩的偉業(yè)永垂不朽。在艱苦卓絕的抗日反侵略戰(zhàn)爭中，中國人民同仇敵愾、共赴國難，用血肉之軀筑起救黎民于水火、挽民族于危亡的鋼鐵長城，用生命和鮮血譜就了中華兒女抵御外侮的英雄贊歌。革命先輩用行動(dòng)詮釋了天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念，他們的豐功偉績永垂不朽。美好生活的爭取來之不易。孩子們可以在溫馨的家園里歡度童年，同學(xué)們可以在和諧的校園里汲取營養(yǎng)，大人們可以在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值這一份追求美好幸福生活的自由來之不易，是無數(shù)仁人志士英勇獻(xiàn)身、前赴后繼，才為我們贏得了和平安定的環(huán)境。前事不忘，后事之師。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，軍事上的大規(guī)模正面沖突或許罕見，但政治上的交鋒、經(jīng)濟(jì)上的對抗卻數(shù)見不鮮，溫柔鄉(xiāng)亦是英雄冢，況且法西斯侵略的殷鑒不遠(yuǎn)，我們當(dāng)做到警惕但不緊張，居安仍需思危，切不可掉以輕心，重蹈覆轍。

我們弘揚(yáng)的抗戰(zhàn)精神是什么？

習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會(huì)上的講話中指出：中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利是以愛國主義為核心的民族精神的偉大勝利?？箲?zhàn)精神的內(nèi)涵就是以愛國主義為核心的民族精神。今天我們弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，就是贊揚(yáng)和推崇愛國主義。愛國主義是我們民族精神的核心，是中國人民和中華民族同心同德、自強(qiáng)不息的精神紐帶。愛國主義是人生自古誰無死，留取丹心照汗青的理想信念，為國而死，死而無憾；

愛國主義是拯斯人于涂炭，為萬世開太平的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為民而戰(zhàn)，吾輩之任；

愛國主義更是捐軀赴國難，視死忽如歸的英雄氣概，前赴后繼，一往無前。弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，就是要樹牢愛國主義理想信念，培育愛國主義責(zé)任意識，練就愛國主義英雄氣概，讓愛國主義成為一種與生俱來的基因，成為一種自然而然的習(xí)慣，成為一種牢不可破的情感認(rèn)同。

新時(shí)代，我們該如何繼承偉大抗戰(zhàn)精神？

新中國成立70多年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，如今我們正在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中昂首邁進(jìn)。但正如習(xí)近平總書記所說：中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能完成的。在新時(shí)代，我們同樣迫切需要繼承和弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。要樹牢愛國主義理想信仰。堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一，增強(qiáng)四個(gè)意識、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)踐行五個(gè)絕不答應(yīng)，堅(jiān)決擁護(hù)中國特色社會(huì)主義制度，在大是大非面前始終保持清醒頭腦、堅(jiān)定政治立場。要發(fā)揚(yáng)迎難而上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。馬克思主義辯證唯物主義哲學(xué)告訴我們，事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興任重道遠(yuǎn)，要做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，更要有敢于啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘、破藩籬的勇氣，要以功成必定有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，昂首闊步，大步向前，縱使前路艱險(xiǎn)，卻越是艱險(xiǎn)越向前。

鑒往事，知來者。艱苦抗戰(zhàn)歲月早已步入歷史，但偉大抗戰(zhàn)精神仍然活在當(dāng)下。我們要銘記歷史、警示未來，深刻領(lǐng)悟偉大抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵，以此指引我們在新時(shí)代偉大征程的實(shí)踐中，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇2

中國在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的作用是獨(dú)特的，如果沒有中國的浴血奮戰(zhàn)，以我們自身的巨大犧牲拖住日本法西斯侵略的鐵蹄，日本就有可能騰出手腳侵略更多的國家，亞洲乃至世界許多國家的歷史將不得不重寫。如果沒有中國阻止住了日本帝國主義的囂張氣焰，猖狂的日本不斷擴(kuò)大戰(zhàn)果，便會(huì)與德、意等法西斯國家形成配合和互助之勢，那樣，世界反法西斯勝利的進(jìn)程將會(huì)更加漫長。

對于這樣一場偉大的戰(zhàn)爭，我們每個(gè)人都不應(yīng)忘懷和淡漠的。我們應(yīng)該銘記那些為抗戰(zhàn)而奉獻(xiàn)的無數(shù)英靈，緬懷那些為抗戰(zhàn)而犧牲的烈士，關(guān)懷目前仍然健在的老兵，發(fā)揚(yáng)他們在抗戰(zhàn)中為大義而忘我的精神

回想鴉片戰(zhàn)爭讓中華大地被滾滾硝煙彌漫，我們的華夏被人宰割，我們的人民被人奴役，為了擺脫任人宰割的半殖民地半封建處境，無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血，當(dāng)時(shí)也沒有改變屢戰(zhàn)屢敗的宿命。直到1945年抗日戰(zhàn)爭的勝利，才是中國人民自1840年來第一次取得的反對帝國主義的完全勝利，是中華民族由危亡走向振興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大大增強(qiáng)了全中國人民的自尊心和自信心，提供了一個(gè)弱國戰(zhàn)勝帝國主義強(qiáng)國侵略的經(jīng)驗(yàn)和范例，也促進(jìn)了民族覺醒和喚起了民族團(tuán)結(jié)的巨大力量。

紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，我們必須謹(jǐn)記歷史的教訓(xùn)，居安思危。盡管當(dāng)前我們國家處在和平發(fā)展的年代，但放眼世界，戰(zhàn)爭并不遙遠(yuǎn)、世界局勢并不安穩(wěn)、天下并不太平。在當(dāng)前局勢下，我們不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上奮起直追，還要在軍事上壯大自己，以防我們幾十年的發(fā)展成果再次被人覬覦;落后就要挨打，我們主張不主動(dòng)出擊，但一定要讓自己有還手的實(shí)力;我們要全民弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也要把“聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良”的強(qiáng)軍目標(biāo)記到腦子里，并且隨時(shí)準(zhǔn)備走上戰(zhàn)場捍衛(wèi)和平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)!

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇3

烈士陵園是銘刻革命歷史，傳承革命精神的紀(jì)念地。在吉林省通化市，老兵徐振明父子兩代人共同守護(hù)楊靖宇烈士陵園，用兩輩人的堅(jiān)守傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)革命精神，提醒著和平的來之不易。從徐振明老人身上，我看到了許多老革命軍人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得現(xiàn)代人去學(xué)習(xí)以及弘揚(yáng)，這些正能量永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。徐振明老人以能為抗日英雄守陵為榮，這是對革命事業(yè)的歸屬感，對革命先烈的敬畏感，心有歸屬，就能盡心盡力;心存敬畏，方能行有所止。正是這種精神，讓徐老能從一而終，發(fā)揮余熱，用大半輩子守護(hù)著這座靖宇陵園，默默奉獻(xiàn)改變陵園環(huán)境。

這樣一位讓人肅然起敬的老革命，為何放棄“招待所所長”“福利院院長”等其他優(yōu)越選擇，偏偏選擇甘愿做一個(gè)守陵人?我認(rèn)為徐振明之所以作出這樣的選擇，是因?yàn)樵谒睦飼r(shí)時(shí)裝有“老革命”，裝有對靖宇精神不變的信仰，裝有濃濃的大愛和戰(zhàn)友深情。除此之外，更難能可貴的當(dāng)屬其身上的謙遜本色。

事實(shí)上，永葆謙遜本色的又豈止抗戰(zhàn)老兵徐振明一人。雖然“抗戰(zhàn)老兵”，是一個(gè)無比榮耀的稱呼，他們經(jīng)歷了民族歷史上最重要的苦難輝煌，但在徐振明他們心靈深處，并沒有以英雄自居，生活和工作中只是視自己是一般的人，認(rèn)為所走的路只不過是當(dāng)時(shí)年輕人應(yīng)該走的路，不是英雄的路。

謙遜是品質(zhì)，更是境界。人有了謙遜，就不會(huì)稍稍取得一點(diǎn)成績就耍大牌，就傲傲不可一世，仿佛全世界人都欠自己似的。有了謙遜，就不會(huì)自滿，永遠(yuǎn)保持謹(jǐn)慎，低調(diào)做人。有了謙遜，就會(huì)心中裝有他人，高看他人，多站在別人的角度替他人著想。我們學(xué)習(xí)徐振明老人什么，就是要學(xué)習(xí)他身上可貴的謙遜品質(zhì)。有了謙遜，我們就能做到徐振明老人說的:革命沒有過時(shí)，革命先烈永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，年輕人要思想放遠(yuǎn)一點(diǎn)，眼光看遠(yuǎn)一點(diǎn)，不能看眼前，要向英雄學(xué)習(xí)，搞好團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)生活在老百姓中。

最后，我想說無論什么時(shí)代，無論什么情況，我們都不能忘記那些為國家、為民族奮斗犧牲的英雄……。

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇4

1945年9月2日，參加對日作戰(zhàn)的同盟國代表接受日本投降簽字儀式在停泊于日本東京灣的美軍軍艦“密蘇里”號上舉行。日本代表在無條件投降書上簽字，中、美、英、蘇等9國代表相繼簽字。至此，中國抗日戰(zhàn)爭勝利結(jié)束，世界反法西斯戰(zhàn)爭也落下帷幕。1945年9月3日，中國國民政府下令舉國慶祝，放假1天，懸旗3天。同時(shí)也是中華民族近代史上第一個(gè)值得揚(yáng)眉吐氣的一天，也是全世界反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利的日子。有關(guān)這個(gè)紀(jì)念日的歷史由來是這樣的：1945年8月14日，日本政府照會(huì)中、美、英、蘇四國政府，接受《波茨坦公告》，無條件投降。重慶夏季時(shí)間8月15日晨7時(shí)(即北京時(shí)間晨7時(shí))，四國政府在各自首都——重慶(陪都)、華盛頓、倫敦、莫斯科同時(shí)宣布接受日本政府無條件投降。8月21日下午4時(shí)中日雙方代表在湖南芷江洽降。[6]9月2日，日本簽署投降書。1951年8月13日，中華人民共和國中央人民政府政務(wù)院發(fā)出由周恩來簽署的通告，確定抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日為9月3日。通告指出：本院在1949年12月23日所公布的統(tǒng)一全國年節(jié)和紀(jì)念日放假辦法

抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日中，曾以8月15日為抗日戰(zhàn)爭勝利日。查日本實(shí)行投降，系在1945年9月2日日本政府簽字于投降條約以后。故抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日應(yīng)改定為9月3日。中國在這一天，曾舉辦過多次大型慶?；顒?dòng)。民主黨派“九三學(xué)社”就是為了紀(jì)念這個(gè)日子而命名的。2月27日，十二屆全國人大會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過了全國人大會(huì)關(guān)于確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日的決定，確定每年9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇5

紀(jì)念一場戰(zhàn)爭總是懷著莫名的痛苦，即使是一場獲得勝利的正義之戰(zhàn)，我們付出了太大的代價(jià)，犧牲了太多的革命先烈。八年抗戰(zhàn)，帶給中華民族無比沉重的災(zāi)難，多少仁人志士為了這場戰(zhàn)爭獻(xiàn)出自己的生命，四萬萬同胞在這場戰(zhàn)爭中掙扎、抗?fàn)?、殺敵，最后終于贏得了勝利。當(dāng)日本法西斯宣布無條件投降的時(shí)候，多少人潸然淚下，多少人為之瘋狂，勝利來之不易，國家和民族積貧難返，人們重新站到了革命的起點(diǎn)，重新為國家和民族的命運(yùn)戰(zhàn)斗。

想當(dāng)初，不可一世的日本軍國主義叫囂著，狼子野心的日本鬼子也太小看了不屈不撓的中華民族，為了國家的前途，為了民族的命運(yùn)，為了人民的幸福和安康，我們即使付出再大的代價(jià)，也在所不惜。事實(shí)證明，中華民族是打不垮的民族，中國人民是不可欺侮的有血性的人民，我們最終贏得了戰(zhàn)爭，正義終究戰(zhàn)勝了邪惡。即使付出如此沉重的代價(jià)，但抗戰(zhàn)勝利的光芒必將永遠(yuǎn)閃耀，照亮每個(gè)中國人的內(nèi)心，激勵(lì)每個(gè)中國人的斗志，也指引著中華民族光輝燦爛的美好前程。

在戰(zhàn)爭勝利之后反思，我們是愛好和平的民族，是什么將我們拖進(jìn)戰(zhàn)爭的泥潭，是什么讓我們飽受欺凌。腐朽的封建王朝是罪惡的根源，不徹底的革命讓國家淪落到一盤散沙的境地，再加上軟弱的政府留下了被人欺凌的通道，于是中華民族淪陷到一場曠日持久的戰(zhàn)爭泥潭。好在人民慢慢覺醒，在抵御外敵時(shí)同仇敵愾眾志成城，黨領(lǐng)導(dǎo)了我們的革命，領(lǐng)導(dǎo)人民在抗日戰(zhàn)場上奮起抵抗。勝利是必然的，這場戰(zhàn)爭注定只有這一種結(jié)果，戰(zhàn)爭的勝利就是人民的勝利，不怕犧牲排除萬難的人民完全對得起勝利者的稱號。

假如沒有這場戰(zhàn)爭，我們的國家會(huì)怎樣，很多人思考過這一問題。是不是早就走上發(fā)展的道路，是不是早已經(jīng)過上和平安寧的生活，是不是已邁入發(fā)達(dá)國家的行列，是不是早就昂起頭顱人民成了國家的主人。歷史無法假設(shè)，幾千萬同胞無數(shù)革命烈士付出生命代價(jià)是無法更改的事實(shí)，中國重新獲得了尊嚴(yán)。盡管我們獲得了勝利，但從不以勝利者的姿態(tài)炫耀，我們知道國家和人民最需要什么，勝利之后并未和平的國家現(xiàn)狀，讓黨和軍隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗，直到建立起嶄新的中國。

抗日戰(zhàn)爭是一場苦難，也是一個(gè)契機(jī)，飽受苦難的人民更懂得珍惜和平，珍惜和平的人民更懂得為尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗?？谷諔?zhàn)爭勝利了，世界人民反法西斯的戰(zhàn)爭勝利了。時(shí)間過去了七十年，七十年的道路并不平坦，但抗日戰(zhàn)爭勝利的光芒一直在閃耀，它為我們驅(qū)散前進(jìn)路上的霧霾，它給了我們足夠的信心，照亮我們前進(jìn)的方向。

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇6

1945年9月2日，東京灣密蘇里號軍艦上，在中國等9個(gè)受降國代表的注視下，日本在投降書上簽字投降。

之后每年的9月3日，被確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，也是我們每個(gè)中國人必須銘記的日子！

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年。

回顧那段崢嶸歲月，今天的和平更加顯得珍貴，更提醒我們，勿忘國恥，我輩當(dāng)自強(qiáng)。

國破山河在，城春草木生。

不甘屈辱的中華兒女共赴國難，在一次次血與火的淬煉中，在一個(gè)個(gè)生與死的戰(zhàn)場上，在國難當(dāng)頭挺起民族的脊梁，以血肉之軀筑起了新的長城，奏響了一曲氣壯山河的抗戰(zhàn)凱歌。

第一代戰(zhàn)斗機(jī)飛行員在學(xué)校門口立起校訓(xùn)：我們的身體、飛機(jī)和炸彈，當(dāng)與敵人兵艦陣地同歸于盡！這不只是口號，而是在風(fēng)華正茂時(shí)就寫下的遺囑，他們犧牲時(shí)，平均年齡只有23歲。

無數(shù)將士前仆后繼、為國捐軀。8年全面抗戰(zhàn)，在中國敵后戰(zhàn)場和正面戰(zhàn)場共進(jìn)行重大戰(zhàn)役200余次，大小戰(zhàn)斗近20萬次，以傷亡3500余萬人的慘痛代價(jià)，殲滅日軍154萬余人，約占日軍在第二次世界大戰(zhàn)中死傷人數(shù)的70%。

這一偉大勝利徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。

我們要紀(jì)念勝利，但也不能忘卻那段恥辱的歷史。

紀(jì)念，是為了永不忘卻！銘記，是為了新的出發(fā)！

中華精神自立自強(qiáng)

中國人民在學(xué)習(xí)自然、收獲自然的過程中，經(jīng)過千錘百煉，精神不斷升華。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，就是中華民族精神的最好寫照。

自然災(zāi)害的頻發(fā)、戰(zhàn)亂的影響，沒有阻撓歷史前進(jìn)的步伐，沒有影響中華人民和衷共濟(jì)、守望相助、眾志成城、攜手前行的可貴品質(zhì)，反而以樂觀主義態(tài)度和大無畏精神推動(dòng)歷史車輪滾滾向前。

75年，硝煙已經(jīng)散去，但中華民族面對強(qiáng)敵時(shí)的萬眾一心、百折不撓，始終是民族復(fù)興偉大事業(yè)中最可寶貴的精神財(cái)富。

今天，請?jiān)试S我們用最崇高的敬意，來致敬這段不屈的抗戰(zhàn)史，來銘記我們中華民族的大無畏精神！

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇7

常言道：“利于國者愛之，害于國者惡之”。今天是中國人民的盛大節(jié)日——中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利_周年紀(jì)念日，中國人民的抗日戰(zhàn)爭是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利。“常思奮不顧身，而殉國家之急”。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們重溫并紀(jì)念那段感天動(dòng)地、可歌可泣的歷史，向所有為抗戰(zhàn)勝利作出貢獻(xiàn)建立功勛的海內(nèi)外中華兒女表示崇高的敬意。

“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。一段崢嶸歲月，波瀾壯闊，銘心刻骨。是的，當(dāng)我們生活在幸福的生活中，沉浸在歡慶抗戰(zhàn)勝利_周年時(shí)，你可曾想到七十年前中國發(fā)生的歷史呢?打開記憶的大門，歷史再一次停留在那一次次硝煙戰(zhàn)火中，萬惡的日本人一直要把我們中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦?，趁我們民族危機(jī)之時(shí)攻打我們。在中國大地上，罪惡的鐵蹄無情地踐踏著?？箲?zhàn)漫長的8年，如同過了幾個(gè)世紀(jì)，可以想象期間的中國該有多么民不聊生啊：處處燃燒著戰(zhàn)火，人民家破人亡，妻離子散。在南京采取慘無人道的大屠殺，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對手無寸鐵的人民進(jìn)行屠殺，使三十萬中國同胞含冤而死……中國人民儼然生活在水深火熱之中。

捐軀赴國難，視死忽如歸。面對兇殘的日本侵略者和亡國滅種的民族危機(jī)，中華民族在最危難的時(shí)候，絕不屈服的中國人民在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟下，聽黨指揮，團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心、眾志成城，同仇敵愾、不怕犧牲，共赴國難。在如火如荼的抗日救國運(yùn)動(dòng)中，紛紛拿起武器，踴躍參軍參戰(zhàn)，在這片英雄的土地上創(chuàng)造對敵作戰(zhàn)形式，創(chuàng)造了地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等一系列游擊戰(zhàn)法。人民群眾發(fā)展生產(chǎn)，傾心傾力支援抗戰(zhàn)。用自已的智慧，發(fā)動(dòng)了一場場著名戰(zhàn)役，涌現(xiàn)出了撲向槍眼的黃繼光，手拿炸藥包的董存瑞，寧死不屈的劉胡蘭，以一敵百的狼牙山五壯士，少年參軍的張嘎……等一個(gè)個(gè)抗日英雄的光輝形象，打倒了日本帝國主義，譜寫了一曲曲蕩氣回腸的英雄壯歌。還積累了建黨、建軍、建政、群眾工作和經(jīng)濟(jì)、文教建設(shè)等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

毛澤東所過：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力”。前者之師后者不忘。_年后的此時(shí)此刻，我們的頭腦里不禁又閃過一個(gè)又一個(gè)充滿血腥味的;1937年7月7日深夜，日軍在宛平城附近進(jìn)行軍事;日本侵略者在我國國土上肆意妄為，驕橫跋扈，踐踏我?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。日軍占領(lǐng)南京后，進(jìn)行了長達(dá)6個(gè)星期的血腥大屠殺;中國大地上一片嗚咽，高山在哭泣，江河在哭泣?！爱?dāng)須徇忠義，身死報(bào)國恩”。在民族生死存亡的緊要關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的國民發(fā)出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的感嘆。就象魯迅所說：中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！麄兪侵袊募沽骸Ｊ堑?，一千多年前，李清照一聲長嘆、文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。七百多年前的“無限山河淚，誰言天地寬”。三百多年前夏完淳氣壯河山?！耙磺粺嵫谡渲?，灑去猶能化碧濤”。百年前秋瑾豪氣如云頓時(shí)歷歷在目。是啊，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之!

“愛國是文明人的首要美德”。在悲壯慘烈的抗戰(zhàn)中孕育、產(chǎn)生了以愛國主義為核心的抗戰(zhàn)精神，體現(xiàn)了中華兒女“慷慨悲歌”的民族氣節(jié)和感天地泣鬼神的豪邁壯舉。這筆寶貴的精神財(cái)富至今仍激勵(lì)影響著一代又一代人。這種偉大精神，穿越歷史，輝映未來。八年抗戰(zhàn)，全國人民以艱苦卓絕的斗爭、舍身為國的豪邁，深刻詮釋了偉大抗戰(zhàn)精神的真諦。以愛國主義為核心的偉大抗戰(zhàn)精神，是一種偉大的民族精神，是中華民族源遠(yuǎn)流長的愛國主義在抗日戰(zhàn)爭中的錘煉和升華。其中蘊(yùn)含的不畏強(qiáng)暴、不甘屈辱的自強(qiáng)精神，百折不撓的拼搏精神。英勇頑強(qiáng)、舍身救國的奉獻(xiàn)精神。萬眾一心、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神。艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。萬眾一心、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神，舍生忘死、前赴后繼的犧牲精神，奮斗到底的堅(jiān)韌精神。都是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴精神財(cái)富，是激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從勝利走向勝利的強(qiáng)大動(dòng)力源泉?？箲?zhàn)鑄就的偉大精神將永存史冊。

毋容置疑，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為國捐軀，都是愛國主義精神的表現(xiàn)。歷朝歷代，許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。眾所周知，民族意識是民族存在的反映，是在長期的歷史脈絡(luò)中自然形成的認(rèn)同本民族的強(qiáng)烈情感。歷史悠久的中華民族，陶冶了自己的民族意識。這一方面表現(xiàn)在人們對故國土地和傳統(tǒng)文化的執(zhí)著眷戀和高度重視，素具“天下興亡，匹夫有責(zé)”的民族責(zé)任感，刻苦耐勞，自強(qiáng)不息;另一方面，表現(xiàn)于“兄弟鬩于墻外御其侮”的民族凝聚力和一致性，絕大多數(shù)中國人所具有的這種民族意識，乃是中華民族之魂，是我們所有炎黃子孫賴以自立于世界民族之林的精神基石。

抗日戰(zhàn)爭是近百年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。中華民族意識之所以能夠在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮空前的重大作用，并由此得到進(jìn)一步洗禮，最根本的原因是中國共產(chǎn)黨是民族意識的科學(xué)倡導(dǎo)者。中國共產(chǎn)黨在把馬列主義基本原理同中國革命具體實(shí)際結(jié)合的過程中，認(rèn)真分析總結(jié)了在半殖民地半封建社會(huì)條件下，中華民族反抗外來侵略屢起屢仆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行了全面深刻的理論創(chuàng)新，將民族意識置于革命、正義、進(jìn)步、科學(xué)的基礎(chǔ)之上，使之煥發(fā)出時(shí)代的生機(jī)與活力。

隨著近代以來帝國主義侵略的加劇，中華民族意識在為維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整的斗爭中凝聚得更加熾烈，在抗日戰(zhàn)爭中得到升華，增添了時(shí)代異彩?？谷諔?zhàn)爭是中華民族大團(tuán)結(jié)的象征，考驗(yàn)了中華民族的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，極大地提高了中國人民的政治覺悟和組織、團(tuán)結(jié)程度。而抗日戰(zhàn)爭的勝利，又進(jìn)一步增強(qiáng)了中華民族的自尊心、自信心和自豪感，極大地鼓舞了中華民族自立自強(qiáng)的雄心壯志和民族精神，對現(xiàn)代中國社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)。

國恥未雪，何由成名?重溫，是為了永遠(yuǎn)地牢記，抗戰(zhàn)的烽火已經(jīng)消散_年了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記抗日戰(zhàn)爭這段悲壯的歷史;回顧，是為了堅(jiān)定地向前。_年過去了，抗日戰(zhàn)爭的烽火已經(jīng)消散，我們面臨的時(shí)代、形勢、任務(wù)都不同以往，但抓住新機(jī)遇、應(yīng)對新挑戰(zhàn)，仍然需要大力弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)省的責(zé)任感和使命感，肩負(fù)起推進(jìn)河北又好又快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任。

“哀思千縷追先烈，偉業(yè)萬年仰后生”。_年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。_年后，中國特色社會(huì)主義事業(yè)處于又一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們：萬眾一心，艱苦奮斗，百折不撓，敢于勝利，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族不僅能擊敗任何外來侵略，而且必將克服一切艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，必須要求各級黨組織和全體黨員緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，始終保持黨的先進(jìn)性，使廣大黨員干部永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的政治本色，成為勤政廉政的表率，使我們黨始終充滿生機(jī)和活力，成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

愛國主義旗幟下的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合，既是抗日戰(zhàn)爭取得勝利的首要前提，也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要保證。弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持堅(jiān)定的理想信念，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，不斷鞏固為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義而共同奮斗的思想基礎(chǔ)，筑起堅(jiān)不可摧的精神長城。弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。要始終保持昂揚(yáng)向上的斗志和奮發(fā)有為的狀態(tài)，以堅(jiān)韌不拔的毅力、百折不撓的意志，勇于_改革發(fā)展中的各種難題，敢于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切險(xiǎn)阻。

“中國是古老的民族，也是勇敢的民族。中華民族有兩大優(yōu)點(diǎn)：勇敢，勤勞。這樣的民族多么可愛，我們愛我們民族(當(dāng)然其他民族也有他們可愛之處，我們決不忽視這一點(diǎn))，這是我們自信心的泉源”。孟子說：“充實(shí)之謂美”。遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，無私的奉獻(xiàn)，構(gòu)成了英雄們充實(shí)的精神世界。有機(jī)會(huì)了解了歷史，親近了英雄，思考了責(zé)任，使生命綻放出美麗的花朵。_年前，浴血奮戰(zhàn)的四萬中國人民普天同歡年了，我們遠(yuǎn)離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭，卻一直持續(xù)和愚昧的戰(zhàn)斗。在無數(shù)場有聲無聲的斗爭中，我們的祖輩用生命換來和平，我們的父輩用艱苦換來安康，我們和全世界愛好自由與和平的人們一起，捍衛(wèi)這方繽紛美麗的土地。

“愛國如饑渴”。位卑不敢忘憂國。一部抗戰(zhàn)史，慷慨悲歌，恢宏壯麗，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。沒有偽飾，出自天性，我是中國人，我愛我的祖國。今天，沐浴著金色的陽光，迎面吹來和煦的微風(fēng)，我們的國家一步一步走向富強(qiáng)，戰(zhàn)爭時(shí)代已不復(fù)返。我們不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭年代那不能忘卻的光輝歷史，在抗戰(zhàn)勝利_周年的今天，再次重溫革命先輩的諄諄教導(dǎo)：錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。我們的祖國并不是人間樂園，但是每一個(gè)中國人都有責(zé)任把她建設(shè)成人間樂園……

讓我們在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，要在全社會(huì)倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思。

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇8

親愛的同學(xué)，如果你問我，近來看什么電影最入迷?我肯定毫不猶豫地告訴你：沒有一部影片能夠比得上《舉起手來》!《舉起手來》是一部喜劇，講述一隊(duì)日本黃軍沖進(jìn)一個(gè)小山村，為尋找一件無價(jià)之寶和八路軍周旋，最后被八路軍和村民徹底消滅的故事。贊揚(yáng)了八路軍和村民的愛國情懷。

我還記得其中有一個(gè)情節(jié)是這樣的：日本鬼子進(jìn)村了，在鬼子旁邊的那個(gè)漢奸，吩咐村民去煮面，結(jié)果，當(dāng)漢奸和村里的郭大叔去“賞”豬時(shí)，都嚇了一跳!因?yàn)椋麄兛吹降氖切∝i“花姑娘”正津津有味的吃著面條呢!那這就意味，日本鬼子吃的是——豬食!此時(shí)，一個(gè)日本人拿著槍過來準(zhǔn)備掃蕩。危急時(shí)刻，一名八路軍來了，他和鬼子在一起進(jìn)行了殊死搏斗……此時(shí)，既危險(xiǎn)又滑稽的場面呈現(xiàn)在我們眼前：郭大叔準(zhǔn)備拿鍋砸鬼子，卻錯(cuò)砸了八路軍;大學(xué)生拿起槍，卻不會(huì)使用;在日本鬼子與她爭奪槍的時(shí)侯，大學(xué)生不小心叩響了機(jī)關(guān)槍板，閉著眼睛在四周亂掃一氣……睜開眼睛時(shí)，來伏擊她的鬼子，卻死了個(gè)精光!

當(dāng)我看到這一幕時(shí)，簡直笑彎了腰!

還有一段至今讓我難忘：日本兵搜不到金佛，企圖將村子唯一的出路——石橋炸掉，然后再在村里慢慢搜查。當(dāng)日本兵點(diǎn)燃導(dǎo)火線，正在洋洋得意時(shí)，村民的驢卻慢悠悠地走上石橋，不慌不忙地把導(dǎo)火線踩斷，還張開嘴夸張地“大笑”起來，這可笑的一幕，讓殘暴的日軍驚呆了。日本鬼子們，你們看到了嗎?中國人不是好欺負(fù)的，你們踐踏我們的領(lǐng)土，我們是不會(huì)饒恕你們的。

當(dāng)我看到鬼子用火把折磨大叔那一刻，心中的怒火熊熊燃燒!而大叔，也要死得有骨氣!被火烤的滋味，不是一般人可以想象到的，那種痛苦，更不是一般人可以體會(huì)到的。日本小鬼子為何如此殘酷?難道他們不是人生父母養(yǎng)的嗎?是!但他們的良心，早被狗吃了!

在片尾，一個(gè)幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠(yuǎn)處傳來一句剛勁有力的話：“舉起手來!”被嚇傻了的日本兵緩緩地把手舉了起來……這生動(dòng)的一幕，表明日本帝國主義向中國人民舉手投降了!中國人民八年的不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)終于勝利啦!

看完影片，我的感觸很深。一方面我熱愛和平，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類;另一方面我懂得了只有國家富強(qiáng)起來，才不會(huì)受人欺負(fù)這個(gè)道理。在21世紀(jì)的今天，中國終于向世界發(fā)出了震耳欲聾的吼聲——如果再有侵略者膽敢重蹈覆轍，頂天立地的中國人民一定會(huì)對他大喝一聲——舉起手來!

歷史永遠(yuǎn)無法掩蓋，永遠(yuǎn)無法修改，歷史，就讓它過去吧。

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇9

觀大閱兵有感209月3日，是一個(gè)極為普通的日子，也是一個(gè)特殊的日子——反西斯70周年紀(jì)念日。就在這天，我觀看了“反法西斯70周年紀(jì)念日大閱兵”，并深有感觸。

看完了大閱兵，我不禁想起了太奶奶講述她們那時(shí)到山上去躲避日本鬼子的故事;想起了中國當(dāng)時(shí)的貧苦;想起了一個(gè)個(gè)為國捐軀的先烈……8年的抗戰(zhàn)啊，那段黑暗的時(shí)期，沒有先烈與愛國志士的血和淚，又怎會(huì)有今天?我們，又怎會(huì)忘懷?閱兵儀式到尾聲時(shí)，廣場上放出了大量的和平鴿與氣球，那像征著自由與和平的和平鴿，告訴了我們一句話——“自由與和平可貴，切莫讓歷史重演!”“……用我們的血肉,鑄成我們新的長城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)……”慷慨激昂的國歌響徹人心，在我耳畔回響著。是啊，即使到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，我們也要萬眾一心，只要心齊，我們就能共同渡過難關(guān)?？赐炅恕胺捶ㄎ魉箘倮?0周年大閱兵”，我感受頗深。

70年來，中華民族經(jīng)歷了多少坎坷，最終涅槃重生，成為東方巨龍，屹立世界。

抗戰(zhàn)心得體會(huì) 篇10

古語云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰”要看一個(gè)國家的發(fā)展淵源，讀史便是很好的一種途徑，而抗戰(zhàn)史又是歷史長河中的方舟。那些浴血奮戰(zhàn)，那些奮勇殺敵，種種的記憶鐫刻著一個(gè)國家的興衰成長。讀史知興衰，徜徉在歷史中，個(gè)人的修養(yǎng)、人生境界也便會(huì)在不知不覺中得到飛躍式突破。

從小就喜歡看關(guān)于歷史方面的書籍，總覺得在那些沉睡的歷史中能夠感悟很多做人的道理，品味出人生的百態(tài)。高中成為黨員，對于政治素養(yǎng)的提升又有了更高的要求，關(guān)注時(shí)事政治，閱讀紅色經(jīng)典書籍成了課后的一種習(xí)慣?；蛟S很多人都覺得這類的東西讀起來過于枯燥，但對我而言，那是一種心靈上的洗滌。最近在讀一本名為《中國抗戰(zhàn)史》的書，讀罷，感觸頗多。

《中國抗戰(zhàn)史》全書以中國全民抗戰(zhàn)為經(jīng)緯，由“七七”盧溝橋事變起，根據(jù)時(shí)間，地點(diǎn)，事實(shí)，作橫剖面寫述。書中所引用的有關(guān)數(shù)據(jù)、敵我隊(duì)伍實(shí)情，均根據(jù)當(dāng)日統(tǒng)計(jì)，對于全面、深入研究抗戰(zhàn)史具有一定參考價(jià)值。書中很多是作者身歷各戰(zhàn)場前線，詳悉各前線之情況及軍事配備情態(tài)，又曾為新聞?dòng)浾叩淖髡?，在寫作風(fēng)格上也別具一格?！盀橹卣裰腥A民族之復(fù)興，奠定世界和平，吾人切不能遺忘抗戰(zhàn)中之經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。”便是作者作此書的目的了?！吨袊箲?zhàn)史》一書，用較為客觀的的態(tài)度批評了敵我得失，不屈不饒地為國家的安危奮戰(zhàn)，打壓了侵略者的囂張氣焰。在錯(cuò)綜復(fù)雜的抗戰(zhàn)史有條不紊地梳理時(shí)，展現(xiàn)出來的民族精神和民族尊嚴(yán)，誘人聯(lián)想，導(dǎo)人深思。

回顧抗戰(zhàn)史，從“七七”盧溝橋事變，到1938年10月廣州、武漢失守;平津會(huì)戰(zhàn)、淞滬會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)，一場場的戰(zhàn)役，粉碎了日軍3個(gè)月x的狂妄企圖。接下來的戰(zhàn)略相持階段，著名的“地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)”到后來的一場場戰(zhàn)略反攻戰(zhàn)役，充分突顯了我國軍民一心抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國的決心。每一場戰(zhàn)役在歷史前沉淀下來的都是染血的輝煌。讀之，心中總不由地涌動(dòng)一股復(fù)雜的情愫，感嘆于我們軍隊(duì)的智慧的同時(shí)又為著死去的烈士哀傷。

曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一段話“不要忘記一個(gè)國家的歷史，因?yàn)橐粋€(gè)國家的光榮可以讓13億中的每一個(gè)人去分享。而國恥，同樣需要每個(gè)人來承擔(dān)。為了和平，收獲戰(zhàn)爭;為了未來，收獲教訓(xùn)?！笔堑?，我們要時(shí)刻銘記過去的歷史，記得國家在水深火熱中的奮力掙扎，記得我們現(xiàn)在的生活是多少場戰(zhàn)役，多少條生命換來的。用我們的行動(dòng)詮釋一個(gè)中華兒女的愛國節(jié)操。在我們得知日本惡意篡改侵華歷史的行徑時(shí)，我們憤懣了，挖掘出很多史實(shí)去抨擊日本，我們大規(guī)模不買那個(gè)島國的東西。很多事情不想定奪對與錯(cuò)，但是每個(gè)人的心里都會(huì)有個(gè)杠桿，往哪邊傾斜自己懂得。歷史已經(jīng)成為過去式，你改得了課本，卻永遠(yuǎn)顛覆不了歷史的正義。你承認(rèn)或不承認(rèn)，歷史就在那里，不增不減。我們也明白“以史為鑒”不是仇恨的延續(xù)，而是為了吸取歷史教訓(xùn)，在教訓(xùn)中求得國家的穩(wěn)步發(fā)展。

抗戰(zhàn)史，復(fù)蘇了我們不屈不饒的民族精神，為民族的崛起和復(fù)興注入了強(qiáng)勁的精力。這些對當(dāng)今現(xiàn)代的我們依然有很深刻的教育意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)有怎樣的愛國情懷和政治素養(yǎng)是一個(gè)值得深思的問題。是不是讀讀經(jīng)典，念念時(shí)事就可以了呢?我想，答案是否定的。和平年代，國家穩(wěn)健發(fā)展，不需要我們沖鋒上陣，也不需要我們?yōu)閲覡奚晕?。但是，國家依舊需要我們，需要我們這些未來的社會(huì)中堅(jiān)力量為國家做貢獻(xiàn)。孫中山曾說過“做人的最大事情是要知道怎樣愛國”。是的，愛國，這個(gè)永恒的話題。我們該如何去度量我們的愛國情操?也許我們會(huì)不假思索地說，去國家需要的地方服務(wù)人民，在平凡的崗位上創(chuàng)造屬于自己不平凡的人生。而現(xiàn)今的我們，還是在校的大學(xué)生，努力地提升個(gè)人的各方面素養(yǎng)，把自己培養(yǎng)一個(gè)綜合素質(zhì)高的人才，或許這才是最貼切的愛國行為了。

讀史明志，以史為鑒，在歷史這面鏡子中反省、深思，從而延伸人生的長度，提升人生的深度，達(dá)到人與國家合二為一的境界。鏡，乃形;境，乃影。鏡中境，形影不離。

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延安精神心得體會(huì)匯集十篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？經(jīng)過收集，小編整理了延安精神心得體會(huì)匯集十篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

延安精神心得體會(huì)【篇1】

學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)

延安精神是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神；延安精神是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神；延安精神是實(shí)事求是的思想路線。延安精神是一種時(shí)代精神。它屬于過去、現(xiàn)在和未來。它像一顆耀眼的星星照亮著中國大地，使這種精神世代相傳。延安精神是中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富，博大精深，是取之不竭、用之不盡的精神源泉。

南泥灣的大生產(chǎn)，棗園的燈光。激蕩過無數(shù)的知識分子、有識青年的心。他們奔赴延安，向著心中的圣地，他們捧起延安的泥土、延河的水，心中一片深情、一片圣潔。“祖國??！就剩下這一片干凈土地了?！蹦菚r(shí)一個(gè)怎樣的年代？一個(gè)革命理想高揚(yáng)、革命激情燃燒的年代。盡管延安和陜甘寧邊區(qū)的物資條件是那樣的艱苦和困乏，但到處能聽到革命戰(zhàn)士嘹亮的歌聲，到處都看到他們歡快的笑臉。在這塊土地上，人們的理想和信念是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義。

在學(xué)習(xí)延安精神時(shí)，有這樣一段話是這樣寫的：中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭艱苦奮斗，參加勞動(dòng)，種菜、紡線，節(jié)衣縮食。英國記者斯特朗在延安訪問了毛澤東、朱德等領(lǐng)導(dǎo)人后深有感觸地說：“黨的負(fù)責(zé)干部，住著寒冷的窯洞，憑借微弱的燈光，長時(shí)間的工作，那里沒有講究的陳設(shè)，很少物質(zhì)享受，但是有著頭腦敏銳、思想深刻和具有世界眼光的人?！睘榱斯?jié)約燈油，每考慮問題時(shí)，就把燈頭擰小，揮筆寫作時(shí)，再擰大一點(diǎn)。就是在這小油燈下，毛澤東寫出了卷卷雄文，指引著中國革命的航程。這種精神，美國記者斯諾說它是“人類歷史本身豐富而燦爛的精華”。

這段話，象一幕幕真實(shí)的畫面浮現(xiàn)在眼前，有許多活生生的面孔，呼之欲出。他們平易近人，艱苦樸素。在戰(zhàn)士中，在群眾中，樹立了良好的形象，形成一股良好的風(fēng)氣。在中國共產(chǎn)黨最困難的時(shí)期，得到了民心，壯大了人民軍隊(duì)，為最終取得抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新中國成立六十年來，我國雖然在重工業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防業(yè)等各方面都取得了較大的發(fā)展。但由于我國人口多、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，我國現(xiàn)仍處在社會(huì)主義初級階段。八十年代，我國實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，使一部分人進(jìn)入了小康生活，但還有相當(dāng)一部分人仍在貧困線上掙扎----貧困母親、貧困學(xué)子到處都是。在這種社會(huì)環(huán)境下，學(xué)習(xí)延安自力更生、艱苦奮斗的精神不是過時(shí)了，而是更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。要使所有的老百姓都脫貧致富，保證我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，盡快由發(fā)展中國家變?yōu)榘l(fā)達(dá)國家。

要使所有的老百姓都脫貧致富。最關(guān)鍵的是要有延安自力更生、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神。首先干部要帶頭，當(dāng)好火車頭；全國的老百姓要自覺，齊心合力。不等、不靠、自力更生、豐衣足食，掀起新的南泥灣大生產(chǎn)的熱潮，把現(xiàn)有的科技變?yōu)閺?qiáng)有力的生產(chǎn)力。只要全國人民心往一處想，勁往一處使，我們的國家就沒有克服不了的困難，就沒有上不去的高坡。

如果說，我們的干部沒有帶好頭，沒有當(dāng)好火車頭，全國的老百姓一盤散沙，自力更生、艱苦奮斗，就是一句空話。等，是沒有好的物質(zhì)生活從天上掉下來的；靠，沒有全國人民的共同努力，光靠我國的專家、學(xué)者是帶動(dòng)不了全國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的。所以，只有全國人民齊心合力，大力發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神，我們貧困的母親才有希望，失學(xué)的學(xué)子才有書讀，我們的國家才會(huì)富強(qiáng)。

棗園的燈光??！愿你永遠(yuǎn)亮在全國人民心中，成為指引中國走向富強(qiáng)的航標(biāo)燈。

延安精神心得體會(huì)【篇2】

學(xué)習(xí)組織是當(dāng)今信息時(shí)代出現(xiàn)的新浪潮，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用;是一種提升自我;超越自我的平臺;在學(xué)習(xí)中我們可以不斷的總結(jié)自己;深化自己。延安時(shí)期的“三大法寶”造 就了一支堅(jiān)定信念、政治性強(qiáng)、忠誠可靠、以德為先的高素質(zhì)隊(duì)伍，那么;我們作為新時(shí)期的企業(yè)干部;又如何在學(xué)習(xí)中成就一名優(yōu)級秀干部呢?首先要以毛澤東思想武裝頭腦;學(xué)習(xí)延安精神;明確自己的方向，以工作責(zé)任向時(shí)間學(xué)習(xí);精神責(zé)任向群眾學(xué)習(xí);工作態(tài)度向書本學(xué)習(xí)，自我修煉;自我升華。

大家都知道;我們每天都是生活工作在重重矛盾中;怎樣解決和處理矛盾，是我們每個(gè)干 部面臨的問題，通過今天學(xué)習(xí)辨證法物唯論，使我懂得如何在工作中運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)去解決和處理事務(wù)，同時(shí)要把自身的觀點(diǎn)與群眾觀點(diǎn)結(jié)合起來才能成為辨證的;符合實(shí)際的。在現(xiàn)實(shí)工作生活中，我們在很多時(shí)候?qū)κ聞?wù)的處理方法缺泛調(diào)查，不深入入基層;只聽匯報(bào);憑空想象，這是嚴(yán)生的教條主義和唯心主義，通過今天的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到，要想公平公正;實(shí)事求是地處理問題，必須深入群眾，了解基層，從實(shí)踐到認(rèn)識;再實(shí)踐再認(rèn)識;不可憑一時(shí)的懶散面想象處理，必須克服官僚主義和唯心主義，我想;只要我們每個(gè)干部的出發(fā)點(diǎn)都站在企業(yè)的觀點(diǎn)上;方向、目標(biāo)、思想與企業(yè)保持一致;不存有個(gè)人觀點(diǎn)和私心雜念，那么我們再站在矛盾的對立面去協(xié)調(diào)解決和處理事務(wù)沒沒有不成功的。

再談?wù)勓影舱L(fēng)運(yùn)動(dòng)中的組織建設(shè)，首長責(zé)任分工制：“大權(quán)獨(dú)攬、小權(quán)分散、黨委決策、各自去辦、工作檢查、黨委有責(zé)、堅(jiān)持紀(jì)律、人人有責(zé)”，再合我們集體領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任分工;可說是一面換湯不換藥的鏡子;通過學(xué)習(xí)，我作為公司集體領(lǐng)導(dǎo)的一員深感慚愧，我們現(xiàn)在分工明確，但檢查少;無督辦;無考核;工作的好壞一個(gè)樣;做不做也一個(gè)樣等，這都是我們平時(shí)學(xué)習(xí)少;思想意識不強(qiáng);認(rèn)識不到位而形成的一種得過且過的表現(xiàn)。所以;我們在今后的工作中，一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);以延安精神為榜樣，徹底改變自己，轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步適應(yīng)公司的發(fā)展要求。

延安精神心得體會(huì)【篇3】

延河水清清，寶塔高入云，延安是中國革命的圣地。在東河區(qū)委組織部組織下，我們一行30余人開啟了為期3天的理想信念培訓(xùn)班，我們懷著無比崇敬的心情接受了一次莊嚴(yán)的紅色教育洗禮。

紅色旅游點(diǎn)，人生大課堂。延安第一課從楊忠虎教授條理清晰，深入淺出的專題教學(xué)開始。一個(gè)多小時(shí)的教學(xué)讓我對延安的歷史有了更為深刻的理解。延安十三年是中國共產(chǎn)黨不斷成熟的十三年；延安十三年是中國革命最為輝煌的十三年；延安十三年是中國共產(chǎn)黨奪取勝利最關(guān)鍵的十三年。聽完楊教授的教學(xué)，我留下了我的疑問：何為延安精神？怎樣發(fā)揚(yáng)延安精神？為什么一次延安行，一生延安情？延安第二課便是實(shí)地參觀、講解與教學(xué)，我們先后參觀了延安革命紀(jì)念館、王家坪舊址、抗日軍政大學(xué)紀(jì)念館、寶塔山、魯藝革命舊址、棗園革命舊址、延川縣梁家河村以及學(xué)習(xí)學(xué)院，觀看了舞臺劇《延安，延安》。在第二課中，我得到了上述問題的答案。

在王家坪革命舊址，大家聆聽了現(xiàn)場教學(xué)：《毛澤東與毛岸英特殊父子情》，聽了老師的講解，我深受感動(dòng)?，F(xiàn)場教學(xué)結(jié)束后，開始自由參觀，我佇立在主席舊居前，凝望著主席與毛岸英的合影，看著父子促膝長談的小石桌，回想著剛才的現(xiàn)場教學(xué)，內(nèi)心突然無比震撼，思緒萬千。

蘇軾曾說，讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人畢不孝。不知道如果他聽了主席和毛岸英的故事后，會(huì)發(fā)出怎樣的慨嘆。天下有多少國家元首能夠像毛主席那樣親自送兒子去抗美援朝，又有幾人能像毛岸英一樣爭著報(bào)名參加抗美援朝，他可是毛澤東的兒子呀！然而，一句“誰讓他是毛澤東的兒子”成為不是理由的理由。因?yàn)樗麄冃闹杏袎粝?，是時(shí)代的追夢人。這些為了中華民族獨(dú)立自主的革命先驅(qū)，為了心中的夢想，犧牲小我，成就大我。

在梁家河村，我們參觀了習(xí)近平總書記插隊(duì)時(shí)住過的窯洞和梁家河村史館。聆聽了現(xiàn)場教學(xué)：《習(xí)近平的知青生活和他的群眾觀》。一個(gè)十五六歲的少年，在梁家河這樣一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤扎根七年本就不易，更難能可貴的是總書記在這片土地上帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親艱苦奮斗、自強(qiáng)不息。在這里他從局限“小我”到成就“大我”，在這里他形成了自己的群眾觀，堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的理想信念。

歷史悄悄地帶走一些東西，然而大浪淘沙之后，總會(huì)把一些東西留給后人世代相傳，延安精神便是如此。延安精神，是艱苦奮斗的精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神，是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，是實(shí)事求是的精神。此次的延安之行雖然時(shí)間短，但留給我們的精神財(cái)富卻是難以估量的。

結(jié)合工作實(shí)際，我有幾點(diǎn)感悟：一是勤于學(xué)、敏于思，認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面知識，豐富知識儲(chǔ)備，完善知識結(jié)構(gòu)。同時(shí)也要提高學(xué)以致用和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，堅(jiān)持在干中學(xué)，學(xué)中干，真正做到學(xué)以致用，融會(huì)貫通，提高分析問題、解決問題能力，以堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)和高昂飽滿的熱情投入今后的工作和學(xué)習(xí)中。二是要立足崗位實(shí)際，不斷開拓創(chuàng)新。作為一名基層干部，結(jié)合自己崗位的實(shí)際，以身作則，艱苦奮斗，努力工作，帶頭堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的延安精神，真正把延安精神存之于心，踐之于行。三是要擺正位置，努力在實(shí)踐中體現(xiàn)黨的宗旨，講群眾話、敘百姓情、解民生難，在自己的崗位上做一枚擰緊的“螺絲釘”，經(jīng)歷風(fēng)雨、強(qiáng)壯筋骨、有所作為。

延安精神心得體會(huì)【篇4】

延安，是一塊飽經(jīng)滄桑又充滿神奇色彩的紅色土地;是長征的落腳點(diǎn);是抗日戰(zhàn)爭的政治指導(dǎo)中心;是中國共產(chǎn)黨和中國人民的革命圣地和人才圣地;是一部恢宏的歷史畫卷和現(xiàn)代經(jīng)典。7月上中旬到延安參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。穿越時(shí)空，倍感延安精神的珍貴。

學(xué)習(xí)，在艱苦環(huán)境中養(yǎng)成自覺。1935年10月至1948年3月，黨中央在延安的13年，是環(huán)境十分惡劣，生活非常艱苦的13年。然而在這里，學(xué)習(xí)形成一種風(fēng)氣。當(dāng)時(shí)，黨抓住青年學(xué)生和知識分子云集延安的難得機(jī)遇，以最大努力創(chuàng)辦了抗日軍政大學(xué)、中共中央黨校、馬列主義學(xué)院、魯迅文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、女子大學(xué)、自然科學(xué)院、延安大學(xué)等30多所干部學(xué)校，培養(yǎng)一大批各級各類人才。與此同時(shí)，在在職干部中開展了學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，大力克服“本領(lǐng)恐慌”。黨還把自己的干部當(dāng)作“民族的珍寶，全黨的榮譽(yù)”而倍加愛護(hù)，從抗戰(zhàn)前線抽調(diào)了一批“好的有造就前途的”高中級干部到延安學(xué)習(xí)，在簡樸的土窯洞里，煤油燈下，寫出來大量的革命理論著作。參觀毛澤東舊居，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，1937年1月13日至1938年11月20日在鳳凰山麓的窯洞里寫文章16篇;1938年11月至1943年10月在楊家?guī)X的窯洞里寫文章40篇;1943年10月至1945年12月在棗園的窯洞里寫文章28篇;1946年1月至1947年3月在王家坪的窯洞里寫文章8篇。朱德、劉少奇、周恩來、任弼時(shí)、陳云、張聞天、王稼祥等在這里寫出了不少不朽的文章。老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立了可貴的學(xué)習(xí)精神。

創(chuàng)新，在革命實(shí)踐中完善理論。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。在延安，毛澤東等老一輩革命家作了大量有益的探索。早在1930年5月，毛澤東在《反對本本主義》一文中就指出，“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”。1938年10月，毛澤東在延安提出了“馬克思主義中國化”，并提出是“指導(dǎo)中國革命、建設(shè)最重要的思想原則”，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。先后發(fā)表了《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《中國革命戰(zhàn)爭與戰(zhàn)略問題》、《(共產(chǎn)黨人)發(fā)刊詞》等馬克思主義普遍原理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的文章。第七次全國黨代會(huì)上中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍，毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)了全黨集體智慧的結(jié)晶。實(shí)事求是的思想路線成為了黨的生命線，用實(shí)事求是破除教條主義指導(dǎo)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。

用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法研究和把握中國革命的規(guī)律，開創(chuàng)前人沒有走過的新民主主義革命道路，解決前人沒有解決而又異常復(fù)雜的以弱勝強(qiáng)的一系列戰(zhàn)略策略問題。黨中央在延安13年，以毛澤東為主要代表，堅(jiān)持“創(chuàng)造性的馬克思主義”，用寬闊的眼光觀察世界，對中國國情進(jìn)行透徹分析，正確的解決了怎樣解放中華民族和中國人民的根本問題。實(shí)踐證明，理論創(chuàng)新非常重要，理論創(chuàng)新的根本目的，在于指導(dǎo)實(shí)踐，改造主觀世界和客觀世界。以研究和解決中國時(shí)代性問題為中心的中國化馬克思主義，只有寫在旗幟上，確立為黨的指導(dǎo)思想，被廣大黨員和人民群眾所接受，成為全黨和全國人民的理想信念和精神支柱，才能凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和步調(diào)，沿著正確的方向和道路勝利前進(jìn)。

為民，應(yīng)永遠(yuǎn)遵循的根本宗旨。1944年9月5日，紅軍戰(zhàn)士張思德在陜北安塞縣山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。毛澤東于9月8日在紀(jì)念張思德的追悼會(huì)上發(fā)表講話：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”?！爸灰覀?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來”?！稙槿嗣穹?wù)》的發(fā)表，深刻闡述了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。為遵循這個(gè)根本宗旨，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)人做到了率先垂范，身體力行。當(dāng)時(shí)陜甘寧邊區(qū)存在機(jī)構(gòu)龐大與經(jīng)濟(jì)極具困難的矛盾，群眾提了意見，并且說了一些閑話，黨中央就提出了要處理好“向人民要東西”與“給人民以東西”的矛盾，于是，及時(shí)出臺了“減征公糧”、“精兵簡政”等政策措施減輕人民負(fù)擔(dān)，動(dòng)員自己動(dòng)手，開展軍民大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，解決物質(zhì)匱乏的困難。在反思老百姓的閑言閑語中，毛澤東尖銳地指出，密切黨群關(guān)系“一切空話都是無用的，必須給人民以看得見的物質(zhì)福利?！泵珴蓶|認(rèn)為延安不是九天之上，也不是九天之下，群眾有意見是難以避免的，也是正常的，要虛心聽取。要習(xí)慣聽閑話，準(zhǔn)備多聽閑話，“把各種閑話都引到自己的責(zé)任上來”，要“像揀破銅爛鐵一樣將不同意見收集起來，經(jīng)過熔化，準(zhǔn)備修正我們思想上，工作上的毛病和錯(cuò)誤，以減少我們工作中的盲目性?！痹谘影?，毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持和形成了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的工作路線。延安，出思想出精神的圣地!是取之不盡用之不竭的巨大精神寶庫。

延安精神心得體會(huì)【篇5】

自今年二月中共中央發(fā)布兩學(xué)一做(學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員)學(xué)習(xí)教育方案起，全國上下刮起了一股濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)，各地積極響應(yīng)中央號召，開展形式多樣的兩學(xué)一做教育活動(dòng)。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。因此我們必須積極主動(dòng)的加入到這一學(xué)習(xí)浪潮中，不斷增強(qiáng)政治素養(yǎng)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)絕不是一句空洞的口號，而應(yīng)該結(jié)合工作與生活實(shí)際，將兩學(xué)一做外化于行內(nèi)化于心。對于身處革命圣地延安的我們來說，就是要主動(dòng)投身于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)浪潮中，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，努力領(lǐng)會(huì)的系列講話精神，通過兩學(xué)一做教育活動(dòng)來踐行延安精神，做一名合格的黨員，從而努力做一名延安精神的踐行者。

對于許多人來說，延安精神已經(jīng)隨著戰(zhàn)亂年代的結(jié)束而日漸凋零，因此我們必須不斷重申延安精神，讓延安精神在創(chuàng)新與發(fā)展中能得以不斷提升。延安精神是中國共產(chǎn)黨和中華民族的一筆非常巨大的寶貴精神財(cái)富，它深刻地影響著中國近現(xiàn)代的歷史發(fā)展進(jìn)程，在中國的革命中起到了重要的主推作用。延安精神的主要內(nèi)容是：堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。

在新的時(shí)代，我們必須對延安精神進(jìn)行深刻解讀，更好地將其與兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，與黨的當(dāng)前路線方針結(jié)合起來，與自我的工作實(shí)際結(jié)合起來，從而不斷深化其精神內(nèi)涵，更好地應(yīng)用于實(shí)踐中。

延安精神是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在當(dāng)前這樣一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，我們必須腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì)用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造財(cái)富。也正因?yàn)樘幱谶@樣一個(gè)時(shí)代，創(chuàng)業(yè)壓力空前巨大，因此必須學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)在艱苦的條件中磨練自己的心性，從而做一名吃的了苦，干得成事的新青年。

延安精神是全心全意為人民服務(wù)的精神。黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，而延安精神與這一宗旨并行不悖，始終將是否堅(jiān)持為人民服務(wù)作為衡量一名黨員合格與否的最根本的標(biāo)準(zhǔn)。對于黨政機(jī)關(guān)的工作人員來說，必須堅(jiān)守崗位職責(zé)，創(chuàng)新工作方法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。

延安精神是理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。在兩學(xué)一做教育活動(dòng)開展的如火如荼之時(shí)，我們應(yīng)該牢記之所以學(xué)習(xí)理論知識，是為了用它來更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。所以在我們手抄黨章時(shí)，在我們學(xué)習(xí)的系列講話時(shí)，在我們參觀革命遺址時(shí)，都必須時(shí)刻牢記這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，不斷開拓創(chuàng)新，從而才能積極進(jìn)取，提升自我。

延安精神是實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神。在當(dāng)前，許多領(lǐng)導(dǎo)干部沒有樹立正確的政績觀，為了獲得上級的嘉獎(jiǎng)刻意夸大成績，用一些虛假夸大的數(shù)字來褒揚(yáng)自己。這些情況的出現(xiàn)，體現(xiàn)了這些領(lǐng)導(dǎo)干部不能腳踏實(shí)地、實(shí)事求是。實(shí)事求是是黨的思想路線的實(shí)質(zhì)和核心，因此我們要在學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)會(huì)這一核心，通過對實(shí)際情況的把握與靈活變通，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，讓延安精神不斷煥發(fā)新的魅力。

兩學(xué)一做教育活動(dòng)的開展，是促進(jìn)黨員錘煉黨性發(fā)揮先鋒模范作用的根本措施，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有效途徑。因此，我們要努力把握這一學(xué)習(xí)浪潮，將兩學(xué)一做教育活動(dòng)與弘揚(yáng)延安精神積極結(jié)合起來，用好兩學(xué)一做，做延安精神的傳承者。

延安精神心得體會(huì)【篇6】

學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)

“延安精神”正是以毛澤東同志為首的中國共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學(xué)思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風(fēng)范結(jié)合的產(chǎn)物,是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的結(jié)晶,是一種具有中國特色的無產(chǎn)階級革命精神。它的內(nèi)容豐富,源遠(yuǎn)流長。

“延安精神”是全心全意為人民服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國局部地區(qū)建立人民政權(quán),并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要肘期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨,在延安時(shí)期就響亮地提出了“為人民服務(wù)”的口號,并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府,被譽(yù)為“民主的政府,廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說:“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套,沒有乞丐,也沒有令人絕望的貧困現(xiàn)象,人們的衣著和生活都很儉樸,人民之間的關(guān)系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談?！敝袊伯a(chǎn)黨就是以對人民的無限忠誠,贏得了人民的擁護(hù)和支持。

“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當(dāng)時(shí)的延安交通閉塞,經(jīng)濟(jì)落后。面對國民黨的封鎖,毛澤東同志號召根據(jù)地軍民自己動(dòng)手,豐衣足食,開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)作戰(zhàn),閑時(shí)種地。多年下來,紅米飯,南瓜湯不但沒有將根據(jù)地軍民餓垮,反

而鑄就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。

“延安精神”是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家,是我黨我軍的最高領(lǐng)導(dǎo)人,卻住的是普通的窯洞,用的是部隊(duì)配發(fā)的木椅、木床,也是在這延安窯洞里,誕生了中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶——偉大的毛澤東思想。

革命選擇了延安,延安孕育了革命,哺育了偉大的“延安精神”。“延安精神”是我們黨的傳家之寶,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們今天的形勢和條件同延安時(shí)期相比發(fā)生了很大變化,但中國共產(chǎn)黨人無論現(xiàn)在和將來都要堅(jiān)持和弘揚(yáng)“延安精神”。

延安精神心得體會(huì)【篇7】

學(xué)習(xí)延安精神的心得體會(huì)

延安精神是黨中央在延安時(shí)期，培育起來的革命精神。它是在黨的正確路線指導(dǎo)下，無產(chǎn)階級的革命精神和科學(xué)精神高度統(tǒng)一的體現(xiàn)。它包括的內(nèi)容很多，不同學(xué)者持有不同的觀點(diǎn)，其主要之點(diǎn)可以歸納為以下幾個(gè)方面：全心全意為人民服務(wù)的精神、實(shí)事求是的精神、群眾路線、獨(dú)立自主和開拓創(chuàng)新的精神、民主和團(tuán)結(jié)的精神、艱苦奮斗和自力更生的精神等。

通過對延安精神的學(xué)習(xí)，我以前的想法觀點(diǎn)，處世態(tài)度發(fā)生了些許改變，下面我將以我的改變?yōu)榛A(chǔ)，來敘述一下我學(xué)習(xí)延安精神的心得體會(huì)。

全心全意為人民服務(wù)的精神。在延安時(shí)期，有了全心全意為人民服務(wù)的精神，就有了高度的革命自覺性，上前線就能英勇殺敵，不怕犧牲，在后方就能吃苦耐勞，任勞任怨。而在現(xiàn)代有了此種精神，就會(huì)有一大批人的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)身，我們的宏偉目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。以前在做大家一起完成的工作時(shí)，常常應(yīng)付的干一些，不夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真，因?yàn)闆]有動(dòng)力。自己忽視了自己的另一重身份，我是中華人民共和國的公民，應(yīng)該盡自己的努力做事情，為祖國的發(fā)展、為祖國的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。這樣想以后，就會(huì)有種使命感，這種使命感讓我動(dòng)力十足。

實(shí)事求是的精神。實(shí)事求是就是以馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)、方法作指導(dǎo)，從中國的具體國情出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)和掌握中國革命的客觀規(guī)律，并以此作為全黨的行動(dòng)指南。實(shí)事求是，不是就事論事，輕視理論，而是要達(dá)到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合。實(shí)事求是的精神對于指導(dǎo)我的實(shí)驗(yàn)起到很重要的作用，實(shí)驗(yàn)初期通過大量的文獻(xiàn)閱讀，按照別人的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行試驗(yàn)，時(shí)常不能得到文中描述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只有以事實(shí)求是為準(zhǔn)繩，才可能從失敗中總結(jié)原因，從而進(jìn)步提高。理論及先人的成果并不是在任何條件下都適用的，要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，才能得到好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

群眾路線。群眾路線就是一切為了最廣大的人民群眾，一切依靠最廣大的人民群眾。這是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量源泉。延安時(shí)期提出和實(shí)行群眾路線，是我們黨的一個(gè)偉大創(chuàng)造。實(shí)行群眾路線，就能使黨實(shí)施正確的領(lǐng)導(dǎo)，避免脫離群眾，脫離實(shí)際，克服主觀主義，防止冒險(xiǎn)主義和尾巴主義，即使有了某些偏差或錯(cuò)誤，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。雖然我不是領(lǐng)導(dǎo)，但群眾路線的觀點(diǎn)同樣給我以啟發(fā)，做事情要腳踏實(shí)地。

獨(dú)立自主和開拓創(chuàng)新的精神。黨成立后的二十多年內(nèi)，由于領(lǐng)導(dǎo)上的教條主義，從書本出發(fā)，一切照搬外國的經(jīng)驗(yàn)，使中國革命遭到極其嚴(yán)重的損失。延安時(shí)期，清算了教條主義思想，解決了馬克思主義普遍原理和中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的間題，走上了獨(dú)立自主和開拓創(chuàng)新的道路。從此，我們黨在思想理論、方針政策乃至領(lǐng)導(dǎo)方法、工作方法等，都有一系列本本上不曾有過的新創(chuàng)造。如關(guān)于新民主主義革命，關(guān)于人民軍隊(duì)和人民戰(zhàn)爭，關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線，關(guān)于黨的建設(shè)，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法等，都有一套自己獨(dú)特的東西，從而豐富和發(fā)展了馬克思主義的理論。傳統(tǒng)文化積淀于民族的思想意識和行為規(guī)范之中，是民族心理和民族性格的組成部分，影響和制約著人們的思想行為。我國傳統(tǒng)文化中雖然不乏有利于創(chuàng)新的思想，但它所宣揚(yáng)的“不為人先”、“槍打出頭鳥”、“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于眾，人必謗之”及“法不責(zé)眾”的觀念，使人們形成了“怕出頭”、“怕變革”的保守退避心理，認(rèn)為只有和大家意見保持一致才有安全感，從而不敢堅(jiān)持自己的意見，不敢提出新穎的觀點(diǎn)想法。從延安精神中我們可知，保守是要挨打的，我們要進(jìn)步，就要不斷的開拓創(chuàng)新。

民主和團(tuán)結(jié)的精神。在延安時(shí)期，為了反對日本帝國主義的侵略，反對蔣介石國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，我們黨高舉團(tuán)結(jié)的旗幟、民主的旗幟，結(jié)成了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾，向日本帝國主義和蔣介石反動(dòng)派進(jìn)行了卓有成效的斗爭。另方面，我們黨內(nèi)的民主和團(tuán)結(jié)也搞得好，黨內(nèi)民主生活正常，黨中央的主要領(lǐng)導(dǎo)同志親密無間，和諧一致，為全黨的團(tuán)結(jié)樹立了榜樣?，F(xiàn)如今，團(tuán)結(jié)仍然在我們的生活中發(fā)揮著巨大作用。團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。我們用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺到心靈的溫暖，這個(gè)集體就會(huì)很團(tuán)結(jié)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法比擬的無窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！

艱苦奮斗和自力更生的精神。艱苦奮斗和自力更生，是我們黨戰(zhàn)勝困難、克敵致勝、求得生存和發(fā)展的重要法寶。延安時(shí)期特別是1941年前后，敵人對我黨實(shí)行軍事封鎖和經(jīng)濟(jì)封鎖，企圖把邊區(qū)軍民餓死困死，我們當(dāng)時(shí)幾乎到了沒有油鹽，沒有紙張，沒有衣被的窮困境地。中央發(fā)出了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的號召，陜甘寧邊區(qū)開展了軍民大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，很快就度過了困難。今天，我們進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，仍然需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和自力更生的精神。對此，鄧小平同志說:“中國搞四個(gè)現(xiàn)代化，要老老實(shí)實(shí)地艱苦創(chuàng)業(yè)。我們窮，底子薄，教育、科學(xué)、文化都落后，這就決定了我們還要有一個(gè)艱苦奮斗的過程?！?新的形勢下，需要在實(shí)踐中不斷培育艱苦奮斗精神，提升艱苦創(chuàng)業(yè)能力。我們應(yīng)該牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，認(rèn)清面臨形勢的復(fù)雜性和肩負(fù)任務(wù)的艱巨性，既看到取得的成績和進(jìn)步，更看到面臨的挑戰(zhàn)和困難，保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識，警惕和防止驕傲自滿情緒、不思進(jìn)取情緒、貪圖享受情緒，自覺以艱苦奮斗為榮，工作順利時(shí)不頭腦發(fā)熱，遇到困難時(shí)不灰心喪氣，取得成就時(shí)不為其所累，腳踏實(shí)地做工作。

延安精神是我們的寶貴財(cái)富，我們要好好珍惜，好好傳承延安精神，讓我們的偉大祖國的明天更加輝煌！

延安精神心得體會(huì)【篇8】

在即將迎來建黨九十五周年之際，中央芭蕾舞團(tuán)攜經(jīng)典芭蕾舞劇《紅色娘子軍》來到革命圣地延安進(jìn)行了兩場公益性慰問演出之后，于6月24日，組織全體演職人員到延安棗園革命舊址等地參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)地教育，讓大家領(lǐng)悟延安精神，增進(jìn)對黨史的了解和對黨的熱愛之情。這是中芭黨委開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的內(nèi)容之一。

同志說：革命老區(qū)是黨和人民軍隊(duì)的根，我們不能忘記自己是從哪里來的，永遠(yuǎn)都要從革命歷史中吸取智慧和力量。帶著對歷史和現(xiàn)實(shí)的思考，來到棗園舊址，探尋精神根基和理論源脈。

一進(jìn)棗園，郁郁蔥蔥，陽光普照，柳蔭匝地，掩映著依然如故的窯洞。這就是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安工作生活的地方。就是在這里，我們的黨領(lǐng)導(dǎo)了全黨的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和解放區(qū)的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，召開了中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)，產(chǎn)生了毛澤東思想，實(shí)現(xiàn)了抗日民族戰(zhàn)爭向全國解放戰(zhàn)爭的歷史轉(zhuǎn)折。簡陋的條件，樸素的物品，和諧的場景，讓我們深切地感受到了老一輩無產(chǎn)階級革命家自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新和全心全意為人民服務(wù)的偉大精神。這是我們中國共產(chǎn)黨的傳家寶，也是中華民族寶貴的精神財(cái)富。在實(shí)現(xiàn)中國夢的征程中，仍然具有著偉大的現(xiàn)實(shí)意義，需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)光大。

實(shí)地教育，讓黨員干部更加緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，模范踐行兩學(xué)一做，進(jìn)一步樹立起為人民服務(wù)的思想;也讓廣大團(tuán)員青年了解了黨史，知黨情，更加堅(jiān)定地跟黨走。之后，大家還觀看了大型紅色歷史舞臺劇《延安保育院》，又一次受到了精神上的洗禮和心靈上的震撼。

延安精神心得體會(huì)【篇9】

學(xué)習(xí)延安精神有感

————城固縣沙河營鎮(zhèn)干部

在這次學(xué)教活動(dòng)中，鎮(zhèn)黨委組織全體干部學(xué)習(xí)了延安精神內(nèi)涵。學(xué)習(xí)過程中，以毛澤東等為首的老一輩無產(chǎn)階級革命家領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)和當(dāng)?shù)厝罕娫陉兾餮影?、?jīng)過十多個(gè)年頭的自力更生、艱苦奮斗的那些畫面又一次浮入腦海、歷歷在目。

感慨老一輩，不由的有許多感想：

一、我們到底是否還需要自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神？在實(shí)際工作中，我們離這種自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神有多遠(yuǎn)？

70多年前，延安作為中國共產(chǎn)黨和軍隊(duì)的根據(jù)地，勤勞勇敢的老區(qū)人民用生命和鮮血哺育了中國革命；延安作為中國抗日戰(zhàn)爭的總后方，在極其殘酷的條件下，廣大軍民開展了自己動(dòng)手、豐衣足食的特大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，為奪取革命勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。此后，自力更生、艱苦奮斗的工作作風(fēng)和思想作風(fēng)便成為中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色。

然而，改革開放30多年來，全社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得巨大發(fā)展，人們的生活水平得到大幅度提高。許多人漸漸地忘記了過去自力更生、艱苦奮斗的精神，出現(xiàn)了舌尖上的浪費(fèi)、穿衣講奢華、出門講排場、生活上講享受。這其中，包括我們許多在職的國家干部，因?yàn)橄硎艿臏卮捕傅×怂枷?，在干工作的時(shí)候講條件，在思想深處認(rèn)為：我干工作上級或接待單位 就應(yīng)該給我提供方方面面的條件，認(rèn)為提供條件第一，干工作第二，不愿克服工作中的種種困難條件，全然忘記了黨的自力更生、艱苦奮斗的工作作風(fēng)和思想作風(fēng)。往往拖延了工作，或造成大的失誤。

結(jié)合自身，作為國家干部，我們在工作中絕不能忘記甚至丟掉自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，應(yīng)向改革開放中那些艱苦創(chuàng)業(yè)的生意人學(xué)習(xí)，在服務(wù)群眾中，應(yīng)向那些在逆境中克難攻堅(jiān)、啃硬骨頭解決群眾生產(chǎn)生活問題的優(yōu)秀干部學(xué)習(xí)。

二、個(gè)人利益和全心全意為人民服務(wù)的精神是否沖突或一致？

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)貧富差距加大，差距和誘惑使許多人開始變的不淡定，甚至浮躁，其價(jià)值觀、人生觀、世界觀發(fā)生變化，在思想深處倒向物質(zhì)主義，在與社會(huì)發(fā)生關(guān)系的過程中，其個(gè)人利益至上的行為即刻顯現(xiàn)出來。

作為基層干部，自己在開展工作中的一言一行都能在群眾中產(chǎn)生較大的影響，這些都能影響當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)風(fēng)氣，同時(shí)影響著黨和政府在群眾心目中的形象。

我們作為基層干部，不高的經(jīng)濟(jì)收入，也使包括我自己的許多干部在當(dāng)前環(huán)境下重新審視自己的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在重新審視后，許多人在三觀上不同程度發(fā)生了變化，一部分倒向物質(zhì)主義；一部分三觀缺失、迷茫、悲觀，不知何去何從；另外一部分人在三觀上會(huì)發(fā)生變化，但其中有一條不會(huì)變，那就是通過為人民群眾服務(wù)這個(gè)途徑，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也才能有正確的人生觀和世界觀。

我認(rèn)為，一個(gè)干部在思想深處一定要保持為人民服務(wù)的精神，在個(gè)人利益和為人民服務(wù)大方向上不沖突，是一致的。許多時(shí)候，個(gè)人利益和為人民服務(wù)工作之間需要每個(gè)干部認(rèn)真自量。作為基層干部，在服務(wù)社會(huì)大眾這個(gè)鏈條上，只有真正發(fā)揮我們干部的崗位作用，真正做到為人民服務(wù)，人民群眾才會(huì)覺得你存在價(jià)值。不是有句話是這么講的：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓！

三、在工作上需要我們有不斷開拓創(chuàng)新的精神。社會(huì)在飛速發(fā)展，大部分民眾在社會(huì)上的社會(huì)關(guān)系及生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了重大變化，30多年的改革開放蘊(yùn)藏在社會(huì)中的問題也在我們工作中累積并顯現(xiàn)出來。

在我們基層農(nóng)村，這些問題尤為明顯，出現(xiàn)的許多問題前所未有，沒有現(xiàn)成的解決辦法，更沒有什么經(jīng)驗(yàn)可取。這就需要我們解放思想，科學(xué)思維、不斷開拓創(chuàng)新取得在困難問題上的突破。

反思自己，在遇到困難和問題時(shí)，情緒低落和身體疲倦時(shí)，感覺到方法已用盡，也會(huì)出現(xiàn)繞著走的現(xiàn)象，在責(zé)任問題上給自己開脫；工作時(shí)，不求最好，只求過得去的思想依然存在。

四、開展工作中，說話、做事，我們都應(yīng)該講實(shí)事求是。實(shí)事求是我們的思想路線。只有實(shí)事求是才能真正地解放思想，繼而科學(xué)地分析問題，正確地解決問題。才能完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

我在想：延安精神是我們中華民族的寶貴財(cái)富，但其提煉出來的精神內(nèi)涵適用于全世界任何區(qū)域、民族、國家，適用于任何一級政府、團(tuán)體、民眾家庭及個(gè)人。

“延安精神”是我們民族給這種寶貴精神財(cái)富冠以的中國名字，我們稱她為“延安精神”！

“延安精神”屬于世界！

二〇一四年四月二十四日

延安精神心得體會(huì)【篇10】

在今天，作為人民的教師，雖然我們遠(yuǎn)離了延安時(shí)期的最直接的戰(zhàn)爭，但面臨的國際國內(nèi)形勢依然嚴(yán)峻，沒有硝煙的戰(zhàn)爭依然存在，在新時(shí)期，如何繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，不辜負(fù)黨的信任，帶領(lǐng)我們的隊(duì)伍，鞏固我們的每一片思想陣地，鞏固我們的執(zhí)政黨地位，把我們的偉大事業(yè)進(jìn)行到底，這需要我們每一個(gè)教師去思考：

　一、學(xué)習(xí)延安精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守思想陣地

堅(jiān)定正確的政治方向是延安精神的靈魂，延安時(shí)期的政治方向，就是堅(jiān)持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，體現(xiàn)在堅(jiān)持黨的七大路線，建立獨(dú)立自由民主各平的新中國，中國共產(chǎn)黨為什么能在艱難困苦的環(huán)境中創(chuàng)造奇跡，這就是精神的理想信念的力量。是堅(jiān)定的理想信念支撐著中國共產(chǎn)黨人克服種種艱難險(xiǎn)阻。中國革命的勝利，是理想信念的勝利。

在今天，堅(jiān)定的政治信仰和百折不撓的革命意志，依然是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。要時(shí)刻保持堅(jiān)定信念和旺盛的革命斗志，只有通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和總結(jié)，學(xué)習(xí)已經(jīng)是時(shí)代賦于我們的責(zé)任。歷史證明，毛澤東的《論持久戰(zhàn)》、《矛盾論》和《實(shí)踐論》，劉少奇的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等，都是我們要反復(fù)學(xué)習(xí)的精典著作，只有不斷地重溫學(xué)習(xí)，不斷領(lǐng)會(huì)其中的思想精髓，才能用先進(jìn)的理論武裝自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人黨性理論修養(yǎng)，不放松對自己的要求，同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐，加強(qiáng)廉政建設(shè)，接受監(jiān)督，使自己永遠(yuǎn)有憂患意識，在任何復(fù)雜的環(huán)境中，都能堅(jiān)定理想信念，戰(zhàn)勝一切困難。

二、要解放思想、實(shí)事求是，創(chuàng)新解決工作遇到的難題

延安時(shí)期，是毛澤東思想走向成熟并確立為全黨指導(dǎo)思想的時(shí)期，解放思想，實(shí)事求是的思想路線，就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，把馬克思主義的基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合，在延安時(shí)期，解放思想，實(shí)事求是蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)理論之風(fēng)，調(diào)查研究之風(fēng)，求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之風(fēng)，開展了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。

今天我們弘揚(yáng)延安精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要繼續(xù)解放思想，為斷地把握事物發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)解決我們前進(jìn)中遇到的各種難題，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，即解放思想，改革創(chuàng)新，按規(guī)律辦事。用延安時(shí)期解放思想，實(shí)事求是的思想路線，來促進(jìn)思想解放，解放改革創(chuàng)新求發(fā)展的問題。

三、切實(shí)履行好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨

全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是延安精神的本質(zhì)和核心，是我們黨的根本宗旨，馬克思主義政黨的一切奮斗都應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，全心全意為人民服務(wù)回答了中國共產(chǎn)黨的人生目的、人生態(tài)度、人生何價(jià)值等根本性的問題。

年會(huì)心得體會(huì)(匯集七篇)

我們在不同時(shí)間看同一部作品，寫出的心得體會(huì)也會(huì)不同，如何才能行云流水，寫一篇自己滿意的心得體會(huì)呢？我們經(jīng)過搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容“年會(huì)心得體會(huì)”，您會(huì)發(fā)現(xiàn)仔細(xì)閱讀本文會(huì)有不少收獲！

年會(huì)心得體會(huì) 篇1

二零一七年六月初，有幸參加了在北京召開的全國跨越式課題年會(huì)。六月的北京，樹木茂盛，鮮花盛開，芳草碧綠，儼然一幀花紅葉茂的水墨長卷綿延于天地之間。這次的北京之行，對第一次去首都，第一次參加跨越式年會(huì)的我來說，相當(dāng)震撼。

開幕式結(jié)束后，北京師范大學(xué)跨越式創(chuàng)始人何克抗教授做了“深度學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)方式的改革和發(fā)展”主題報(bào)告。主題報(bào)告摘要如下：

何教授分別從深度學(xué)習(xí)的起源、深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和特征、如何有效實(shí)施深度學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)體現(xiàn)全新教育理念與學(xué)習(xí)方式四方面深入淺出的闡述了深度學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明有效實(shí)施深度學(xué)習(xí)的模式有西方的“翻轉(zhuǎn)課堂”，還有國內(nèi)的“跨越式”教學(xué)模式。何教授結(jié)合教育現(xiàn)狀，為新時(shí)代下的教育問題打開了一扇窗，也讓教師對學(xué)生的定位更準(zhǔn)確，讓教育的深度與廣度都有了新的突破口。中國教育最高領(lǐng)域最權(quán)威的最新教育理念，我并不能完全聽懂，何克抗教授八十高齡，他對教育事業(yè)的執(zhí)著，令我欽佩，讓我感動(dòng)，會(huì)場上久久沒有散去的掌聲是對我們對教授由衷的敬意。恰逢何老八十壽辰，祝福他老人家福如東海，壽比南山！遺憾的是沒能和教授合影留念。

吳娟教授時(shí)何克抗教授的得意門生。她是一位氣質(zhì)高雅的美女教授，欣賞佩服。她為我們做了“數(shù)字時(shí)代里的深度閱讀”專題報(bào)告。要求教師要給學(xué)生提供豐富的閱讀內(nèi)容和多元的閱讀實(shí)踐。并從閱讀的行為特征、內(nèi)容維度、活動(dòng)維度以及目標(biāo)指向四方面展開本次的主題報(bào)告。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，電子產(chǎn)品琳瑯滿目，我們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生正確使用電子資源，使它成為學(xué)習(xí)的輔助工具，而不僅僅是用來游戲消遣，這又是新時(shí)代背景下的又一教育難題。之后還聽取了郭少青教授關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)中教師能力發(fā)展迭代模型研究”主題報(bào)告、馬寧博士“基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的教師適應(yīng)性培訓(xùn)”主題報(bào)告和北京師范大學(xué)余勝泉教授為參會(huì)老師帶來了“大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)字老師”專題報(bào)告，報(bào)告非常精彩，博得雷鳴般的掌聲。

當(dāng)天下午，我們?nèi)ケ本煼洞髮W(xué)附屬朝陽小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場觀摩課與案例分享。寸土寸金的首都，朝陽小學(xué)小巧精致，還沒有我們一小一半大。北京的小學(xué)生素質(zhì)很高，三年級的小孩英語口語純正流利，感覺并非是只靠課堂上在學(xué)英語。貧困地區(qū)的小孩跟他們簡直是天壤之別。

第二天的教師論壇更加精彩。來自全國各地的優(yōu)秀教師齊聚一堂，大家一起交流研討，分享他們的教學(xué)方法，教育教學(xué)論文。影響最深刻的是來自香港的兩位老師，一位美女，青春靚麗。一位帥哥，高大俊俏。兩人合作，分享了他們的教學(xué)方法，很多西方元素，英語課堂上孩子參與度高，聽說讀寫畫唱演，極大程度上體現(xiàn)了語言的交際性，讓我耳目一新，頗有感觸。

短短的兩天時(shí)間，不敢說真正學(xué)到了什么，更多的是思想的觸動(dòng)，在今后的跨越式教學(xué)中，還需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，跨越式教學(xué)，我們一直在路上。

北京之行，也讓我收獲了友誼。同行的幾位小伙伴，幾天的相處，從他們身上學(xué)到了很多。希望下次再相遇！

年會(huì)心得體會(huì) 篇2

在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1）養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

2）管理上的積極主動(dòng)性；

3）及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，確保工作萬無一失。

4）努力提高業(yè)務(wù)水平：

5）提高工作效率：

在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)組織協(xié)調(diào)能力；

6）多與領(lǐng)導(dǎo)溝通學(xué)習(xí)，了解各部門的工作性質(zhì)，進(jìn)一步提高工作效率。

7）多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升自己各方面能力，跟上公司前進(jìn)的步伐。

很榮幸能參加此次年會(huì)，通過這次年會(huì)我也感受到了公司給我這次機(jī)會(huì)，我也很珍惜在這個(gè)平臺上學(xué)習(xí)、提高、成長，也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的幫助。

最后感謝在這兩天半的時(shí)間里所有幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)讓我懂得了很多，也感謝公司和每一位同事對我工作上的支持與幫助，所有的這些都讓我在新xx年工作能有一個(gè)新的起點(diǎn)，有一個(gè)更高的起點(diǎn)。相信我會(huì)在今后的工作中做得更好！

年會(huì)心得體會(huì) 篇3

作為一名多年教低年級的語文教師,我深知一個(gè)孩子在接受低年級教學(xué)時(shí)識字量的多少、質(zhì)量的高低會(huì)對他今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接的影響，小學(xué)語文低年級識字教學(xué)心得體會(huì)。因?yàn)檎Z文是一門基礎(chǔ)學(xué)科, “多認(rèn)少寫,及早閱讀”,即把“認(rèn)寫同步、全面要求”調(diào)整為“認(rèn)寫分開、多認(rèn)寫、加強(qiáng)寫字、降低難度”。這樣做的主要目的是“識字提速”,有利于小學(xué)生盡早、盡快盡可能多地認(rèn)字,及早進(jìn)入利用漢字閱讀的階段。今年,我有幸教一年級語文，一段的識字教學(xué)我感受頗深，低年級的識字教學(xué)看起來很容易，其實(shí)并不然。低年級的識字教學(xué)是閱讀的基礎(chǔ)，是低年級的教學(xué)。我要想讓孩子更多的識字量，在教學(xué)中要多種的教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的性，使孩子在愉快的環(huán)境中識字教學(xué)，從而識字的目的。

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)想識字

語言文字來源于生活，最終還應(yīng)該回歸于生活。聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行識字教學(xué)，不僅可以提高學(xué)生的識記效率，還可以使他們靈活運(yùn)用。

例如,教學(xué)“建”的“玉”字時(shí)，我問：“你們認(rèn)識這個(gè)字嗎？”學(xué)生紛紛舉手發(fā)言：“我知道，我家門口就有建設(shè)銀行的，所以我認(rèn)得到建字?！薄袄蠋?，我從電視認(rèn)識了這個(gè)字?！薄拔野职质莻€(gè)建筑工人……”這個(gè)教學(xué)過程涉及到了學(xué)生的生活領(lǐng)域，調(diào)動(dòng)了學(xué)生對“玉米”的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的識字興趣。興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維、探求知識的內(nèi)在動(dòng)力。有了興趣,學(xué)習(xí)就不是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。在教學(xué)實(shí)踐中,要注意選擇適合兒童年齡特征的話題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,使之樂意學(xué)。

低年級的孩子天真活潑,合群,愛交朋友。根據(jù)這一特點(diǎn),教學(xué)時(shí),可以將生字形象地稱為“娃娃”或“生字寶寶”,讓學(xué)生與這些生字寶寶交朋友，讓識字過程有一種親切感,識字的過程也隨之變成了交朋友或是招呼小客人的過程，心得體會(huì)《小學(xué)語文低年級識字教學(xué)心得體會(huì)》。親切自然的稱呼自然喚起了學(xué)生的注意力,學(xué)習(xí)的興趣也隨之調(diào)動(dòng)。

低年級學(xué)生最容易受感情因素的感染。順應(yīng)兒童的心理,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,巧妙創(chuàng)設(shè)各種有趣的情境,能使學(xué)生饒有興趣地主動(dòng)地投入到漢字的學(xué)習(xí)中。

2、激發(fā)興趣

在教學(xué)而過程中我利用加一加就是用熟字加偏旁的方法來學(xué)習(xí)生字。用學(xué)生以前學(xué)習(xí)過的生字加上偏旁變成新的生字。這樣記憶起來就比較簡單。同時(shí)在上課的時(shí)候還可以利用游戲的方法來加深印象。讓一些同學(xué)來扮演偏旁，一些同學(xué)來扮演學(xué)過的生字。他們通過找朋友的游戲來記憶生字取得的效果不錯(cuò)。

我還利用， 減一減的方法就是把以前學(xué)過的生字去掉某一部分變成新的生字。學(xué)習(xí)的過程也可以變成一個(gè)游戲過程，讓學(xué)生來扮演不同的生字，讓他們說去掉哪一個(gè)部分就可以變成新的生字了，這樣課堂的氣氛也活躍了，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也提高了，記住的生字就多了。

猜一猜就是把字變成一個(gè)字謎讓學(xué)生來猜；講一講就是讓學(xué)生把生字編成一個(gè)個(gè)小故事講出來。畫一畫就是讓學(xué)生根據(jù)字要表達(dá)的事物畫出來，再和生字進(jìn)行比較。通過這些方法加上輔助的游戲?qū)W生學(xué)習(xí)生字就充滿了樂趣，也大大的提高了識字量，省去了重復(fù)書寫給學(xué)生帶來的負(fù)擔(dān)和壓力。

教學(xué)生字有很多種的方法，學(xué)生掌握了這些方法以后，就可以放手讓學(xué)生自學(xué)或分小組學(xué)習(xí)生字。不但提高了學(xué)生自學(xué)的能力。還讓學(xué)習(xí)生字成為了種樂趣。教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織一些比賽來檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的效果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，讓識字教學(xué)成為低年級語文教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。

3、教給識字方法

教學(xué)是以動(dòng)態(tài)形式呈現(xiàn)出來,而結(jié)果則以靜態(tài)形式存在于學(xué)生的主觀世界之中,為了孩子們都想學(xué),都會(huì)學(xué)。在教學(xué)中,我根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)漢字的方法與規(guī)律。同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中普遍有這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象,學(xué)生看到一個(gè)學(xué)過的字一下子讀不出來,但是他馬上口中念念有詞地把這個(gè)字所在的兒歌念出來,等念到這個(gè)字時(shí),就想起讀音來了。這個(gè)現(xiàn)象給了我們很大啟發(fā):在特定的語言環(huán)境中,學(xué)生會(huì)認(rèn),離開它,學(xué)會(huì)就不會(huì)認(rèn),說明學(xué)生并沒有真正學(xué)會(huì)這個(gè)字,教師要做的主要工作是讓學(xué)生能從本課會(huì)認(rèn)過渡到在其他語言環(huán)境中也能認(rèn)識。

純真、無邪的孩子們很多看似幼稚的想法卻閃耀著智慧的光華。在識字教學(xué)中,教師如能以滿腔的熱情為學(xué)生鋪路搭橋,幫助學(xué)生尋找出隱含在漢字中的童趣,讓識字教學(xué)百花齊放,那么識字將不再是他們的負(fù)擔(dān),而會(huì)成為一種樂趣。

年會(huì)心得體會(huì) 篇4

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家整理的21屆新教育年會(huì)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、我對卓越課程的理解。

卓越課程，顧名思義就是好的課程，那什么才算是好的課程呢？我認(rèn)為只要遵循兒童身心健康和發(fā)展規(guī)律的課程，都是卓越課程。記得成尚榮老先生說過課程是跑道，是“道”，它應(yīng)該有規(guī)定，有目標(biāo)。課程重在“跑”，跑是一種經(jīng)歷，是一種機(jī)會(huì)，而不應(yīng)是孩子的負(fù)擔(dān)，“卓越課程”是送給孩子們的一件幸福的禮物，是孩子們享受的一種生活狀態(tài)。所以我認(rèn)為卓越課程的開發(fā)不能光看它華麗的外表，也不能只顧它的短期效應(yīng)，卓越課程不是學(xué)校的風(fēng)景線，它是師生感受幸福的核動(dòng)力。說它卓越是因?yàn)樗錆M活力，有生命，能讓孩子們終生受益。它不但能穿越孩子的整個(gè)生命歷程，而且也能提高教師的生命品質(zhì)。

那為什么卓越課程在我們身邊卻寸步難行？我想這是因?yàn)椋?/p>

（1）教師的課程意識不強(qiáng)，教師本身對生命不敏感，只限于教書，完成自己的教學(xué)任務(wù)自己的工作而已，大部分教師所要做的只是按照課程標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)教材，而沒有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。

（2）教師的專業(yè)水平不高，既或是他想組織課程，也由于水平的限制，達(dá)不到要求。

我很欣賞來自浙江省杭州市蕭山區(qū)所前鎮(zhèn)二小陳海燕老師的經(jīng)驗(yàn)介紹——給生命涂抹陽光（生命課程）。這是陳老師的班本課程，整個(gè)課程在班級里進(jìn)行，歷時(shí)兩個(gè)月，由五個(gè)部分構(gòu)成。

1、種一粒種子，感受生命誕生的喜悅。

2、建一個(gè)生物角，觀察生命存在的方式。

3、記一頁心情，體驗(yàn)生命個(gè)體化的情感。

4、讀一組書籍，領(lǐng)略生命故事的魅力。

5、開一次隊(duì)課，暢談對生命的認(rèn)識。

我欣賞陳老師的班本課程的原因不多，只有兩個(gè)：一、對孩子進(jìn)行生命教育，幫助他們建立正確的生命觀念，讓他們發(fā)自內(nèi)心的'珍惜生命，愛身邊的一切，感受生活的美好，我覺得對今天的孩子來說非常有必要。二、課程與孩子的生活經(jīng)歷、知識文化、情感、素養(yǎng)等等息息相關(guān)，相輔相成，融合得自然，有益于孩子的健康成長。

最后，7.14號下午，朱永新老師給了我們一個(gè)明確的導(dǎo)向：一線教師如何研發(fā)卓越課程？

第一，研發(fā)卓越課程，必須具有強(qiáng)烈的課程意識。第二，研發(fā)卓越課程，必須掌握課程研發(fā)的方法與程序。第三，研發(fā)卓越課程，必須明確課程目的和課程目標(biāo)。第四，研發(fā)卓越課程，必須充分挖掘和善于利用各種課程資源。第五，研發(fā)卓越課程，必須堅(jiān)持從學(xué)生的角度理解課程。第六，研發(fā)卓越課課程，必須充分發(fā)揮教師的主動(dòng)積極性。

二、參觀回瀾小學(xué)的感受與收獲

7月14日上午，我們乘坐大巴來到了回瀾小學(xué)。帶領(lǐng)我們這一車的是回瀾小學(xué)一名普通的一線教師，她是那種讓人看一眼就喜歡上的陽光女人，白白的皮膚，親切又不失禮儀的微笑，使我想起了西湖里的白娘子。

在“白娘子”的帶領(lǐng)下，我們于8:30來到了分會(huì)場回瀾小學(xué)?；貫懶W(xué)猶如帶領(lǐng)我們的“白娘子”嫻雅、別致、精巧，讓我印證了對江南那種莫名的“精、細(xì)、美”的先知先覺。

xx小學(xué)盛政校長的發(fā)言里有這樣幾句話，給我留下了深刻的印象；

第一句：“喜歡孩子，讓孩子也喜歡你”，是每一位回瀾人共同的.職業(yè)愿景。對這句話，我是這樣理解的：你對孩子什么態(tài)度，他心知肚明；只有讓孩子喜歡上我們，他才能“親其師信其道”。

第二句：“把每一件小事做出教育的味道”，是回瀾人精致辦學(xué)的教育理想。于是從盛校長的這句話我想到了以前看到的一句話：教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。

第三句：教育是農(nóng)業(yè)，請像農(nóng)夫那樣，撒下種子。學(xué)會(huì)慢慢等待，等待種子自己生根，等待種子自己發(fā)芽。要認(rèn)識到每一個(gè)孩子都有他們自己獨(dú)特的節(jié)奏、個(gè)性和生長方式，我們應(yīng)該給他們機(jī)會(huì)以他們自己的方式和步驟去做他們自己成長的事情。

xx小學(xué)還為大家展示了以下課程：微電影《我的一天校園生活》、童聲合唱、消防課程、環(huán)保時(shí)裝秀、游戲課程、學(xué)君之家課程匯報(bào)、微課程量販屋、消防機(jī)器人課程、扇面繪畫、連·聯(lián)·看（對對聯(lián)、對聯(lián)裝飾）、大型多米諾骨牌游戲展示。大家對他們的消防模擬演練最感興趣，紛紛來到模擬區(qū)，在本校小解說員的帶領(lǐng)下進(jìn)行報(bào)警、打結(jié)、滅火、逃生等模擬操作，的確是一門很好的課程。

三、下一步工作打算

1．成立研發(fā)卓越課程團(tuán)隊(duì)

建立一支有意識地在組織中努力開發(fā)有效課程的工作團(tuán)隊(duì)。如今講究團(tuán)隊(duì)合作意識，很多事情并不都是一個(gè)人能夠很好的完成，有團(tuán)隊(duì)的合作，才能將工作做好，做細(xì)致。明確各自分工任務(wù)，能夠很快的使得課程的研發(fā)進(jìn)入角色。在該過程中，要求參與者和推進(jìn)者彼此增進(jìn)信任，坦誠相對，愿意探索，創(chuàng)造出不同尋常的業(yè)績。

2.課程的研發(fā)要講究方法。

我們不能想當(dāng)然，閉門造車。在研發(fā)過程中要通過不同形式的培訓(xùn)，成員都要知道自己該干什么，該如何去做。通過觀摩別人的課程視頻、錄像，借鑒其精髓部分，課程不能脫離生活實(shí)際，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，讓課程更加生動(dòng)和活靈活現(xiàn)。

3.課程需要仍研討交流

雖然我校的卓越課程已有部分正處于實(shí)驗(yàn)階段，但仍需要不斷完善與改進(jìn)，需要開展研討交流，在研討的過程中一旦發(fā)現(xiàn)課程所存在的問題，就必須想辦法解決，來促進(jìn)課程向更好的方向發(fā)展。通過各位老師的指點(diǎn)和建議，再次對課程進(jìn)行修改完善，最后才推向全體學(xué)生。

結(jié)語：

我愿意做一名數(shù)腳踏實(shí)地的草根，在新教育的土地上，認(rèn)認(rèn)真真地耕耘著自己的土地，播撒著自己的希望，收獲著自己的那份幸福。我相信歲月會(huì)給予我幸福的回眸。

教育是一首詩，詩的名字叫熱愛。只有我們熱愛教育，孩子們的未來才會(huì)奇跡不斷，精彩無限！

年會(huì)心得體會(huì) 篇5

12月29日下午，我們園舉行了“慶元旦迎新年”幼兒手工作品展活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)快樂的節(jié)日，我們園搞了這個(gè)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)。本次活動(dòng)從xx年12月初開始到月底結(jié)束，此次展示活動(dòng)并受到廣大師生的好評。從活動(dòng)對象方面說，首先凸顯了我們大賽的活動(dòng)宗旨，真正體現(xiàn)了我們幼兒園的環(huán)保參與意識及動(dòng)手能力。其次，也豐富了幼兒園文化氣氛，促進(jìn)了幼兒本身的溝通與交流。

通過這一次比賽，我們從各個(gè)方面都得到了鍛煉和提高了，首先我們與幼兒的溝通能力和協(xié)調(diào)能力得到了提高，我們和幼兒走近了，使我們更加了解這一時(shí)期幼兒的思想，和他們成為朋友式的老師。

從幼兒方面來說，他們掌握了一到兩種手工制作技能，體驗(yàn)到了成功的樂趣，習(xí)慣也得到了培養(yǎng)。

從教學(xué)方面來說，我盡我所能，從習(xí)慣、技能、方法、興趣上培養(yǎng)幼兒，從細(xì)節(jié)入手來嚴(yán)格要求他們；從小事情大道理中來啟迪他們做人的道理，從耐心的教育中讓他們學(xué)會(huì)做事。

教師們也利用日常廢舊的材料，采取不同的藝術(shù)形式，經(jīng)過大膽想象，精心指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作了一件件富有科學(xué)性、趣味性、藝術(shù)性和教育性的手工作品。

提高幼兒的動(dòng)手操作能力和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

年會(huì)心得體會(huì) 篇6

作為一名促銷員能參加佳惠總部家人年會(huì)，感到非常榮幸!懷著激動(dòng)的心情，來到懷化，一下車參觀了氣勢磅礴佳惠商貿(mào)城，走訪三個(gè)超市，作為促銷員最注重的是看貨架擺放，商品陳列，員工的儀容儀表，她們都做的很好，有很多東西值的我們學(xué)習(xí)，特別是市委中心店好熱，我仍然看到她們熱情的為顧客服務(wù)，汗水與笑容同在。在這里我為市委的家人們點(diǎn)贊在城市中央店，趨勢商品擺在最顯眼位置，民生商品貨物豐滿。感受一下年會(huì)現(xiàn)場，早晨的空氣，格外清新!每個(gè)隊(duì)伍旗幟高高舉起，列隊(duì)入場。哇!到會(huì)場我看傻了眼，旗幟飄飄，歌聲嘹亮。一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目接踵而來，佳惠人不但能做銷售，也能歌善舞。更感受到那幾個(gè)店長，看起來像做辦公室看數(shù)據(jù)的，可是分割豬肉比賽的時(shí)候，個(gè)個(gè)像打虎英雄，三下五去二就解決，這就是佳惠能文能武的店長。

聽了優(yōu)秀的演講，是那么的精彩，精彩背后包含著多少心酸，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，能把多少心酸變成多少精彩故事，在就是佳惠人，佳惠是一個(gè)敢于創(chuàng)新的團(tuán)體，能夠把重?fù)?dān)放在80后，90后的身上，展現(xiàn)出佳惠走在同行前列，試問誰與天公比高低?唯我佳惠80后，90后人!

感謝佳惠!感謝湯總教我們怎樣做人，忘記他人的壞，記住你的好，感激佳惠團(tuán)體，讓下崗工人再上崗，謝謝你!謝謝佳惠!幫助過許多需要幫助的人。再說一聲謝謝你!謝謝佳惠!謝謝胡店把我一個(gè)60后的促銷員帶進(jìn)佳惠大家庭!

年會(huì)心得體會(huì) 篇7

下面是我在教學(xué)過程中總結(jié)出的教學(xué)情境之特點(diǎn)，覺得非常適合小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。

一、創(chuàng)設(shè)的情景要充滿趣味性

興趣是學(xué)習(xí)之最重要的動(dòng)力，沒有興趣是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的。所以我們要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為他們創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動(dòng)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實(shí)、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問以創(chuàng)造學(xué)生“心求通而未得”的心態(tài)，促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。

二、創(chuàng)設(shè)的情景要生活化

數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實(shí)際，且運(yùn)用于生活實(shí)際：所以，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學(xué)問題的聯(lián)系，借助學(xué)生熟悉的生活實(shí)際中的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題，引導(dǎo)他們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。例如我在教學(xué)求圓柱體容積的時(shí)候，帶了一只木水桶，讓學(xué)生主動(dòng)測量，計(jì)算，檢驗(yàn)。學(xué)生們興趣十足，他們竟然能自己得出結(jié)論：計(jì)算時(shí)要使用內(nèi)直徑和內(nèi)高。把問題情境生活化，就是把問題情境與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生親自體驗(yàn)問題情境中的問題，增加學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，這不僅有利于學(xué)生理解問題情境中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步解決實(shí)際問題的能力，還有利于使學(xué)生體驗(yàn)到生活中的數(shù)學(xué)是無處不在的，并體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是大有用處的。

三、創(chuàng)設(shè)的問題情境應(yīng)該是開放的、富有探索性的教學(xué)中提供的問題情境應(yīng)注意一定的開放性，提供一些富有挑戰(zhàn)性和探索性的問題。這樣不僅會(huì)激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，還能讓學(xué)生在解決這些問題之后增強(qiáng)自信心，并且大大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我認(rèn)為開放的、有探索性的問題情境對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)有很大的作用。例如我在教學(xué)《長方體和正方體》后，讓學(xué)生做探究延伸題，學(xué)生積極性非常高，合作，探究，解決問題后那種喜悅溢于言表。其實(shí)，很多時(shí)候我都是這樣去設(shè)計(jì)的。總之，我認(rèn)為在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境可以激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，可以在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流中幫助學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，增進(jìn)學(xué)生的交往，體驗(yàn)情感，提高能力，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，教學(xué)相長，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚(yáng)長避短，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì)15篇

您有興趣觀賞一篇題為“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì)”的美文嗎？這篇文章非常優(yōu)秀，如果您希望之后再次閱讀，請務(wù)必收藏此網(wǎng)頁。每個(gè)人都在自己不斷成長的過程中，因此我們應(yīng)該及時(shí)記錄下這些成長的點(diǎn)滴。對于我們來說，將心得體會(huì)記錄下來可以幫助整理內(nèi)心突發(fā)的靈感和優(yōu)秀的想法。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇1

黨和國家給我們的村子帶來了成千上萬的好處，他們給村子換了新衣，他們給了我們更好的生活，他們還讓村里的男女老少懂得了許多知識。

我身在振太鎮(zhèn)介牌村習(xí)兔河小組，幾年前，柏油路鋪到了村里，趕牛的老大爺呟喝著說：“這下，我放牛，就不怕被黃沙追捕啦!呵——呵——呵——”含著棒棒糖的小妹妹瞪著亮晶晶的小眼睛說：“這個(gè)糖好吃極了!是不是以后坐車就不用疼屁股了呀?”在場的人們都張開大嘴巴開懷大笑……

記憶難卻的是今年的一個(gè)下雨天，為脫貧攻堅(jiān)“站崗”的羅支書、夏阿姨……淋著冰涼的大雨來到了我家，我急忙請他們坐下，給他們洗水果、倒水……

爸爸對他們說：“這么大的雨，還這么冷，辛苦你們了。”

他們一陣談笑后就是談一些家庭了解，我坐在一旁，也不敢出聲，屏息傾聽著，爸爸不慌不忙地跟他們談起我們家茶樹的問題……

提起茶樹，我情不自禁地想到了我小時(shí)候和媽媽一起去采茶時(shí)，從茶樹上掉下的那一回，我為我那時(shí)的笨拙而想笑，又為我那個(gè)很久才能消失的傷痕而想哭。那棵古老的茶樹在我的腦海里留下了無窮無盡的慈祥。但那時(shí)，有的人毫無條件地說，那棵茶樹不是我家的了，媽媽知道后火氣沖天……我什么也不說，嘟著嘴巴，一到傷心的時(shí)候就去摸摸那棵老茶樹健壯而青綠的枝干，扶著她傾訴衷腸，用她的慈祥為我解愁。

一個(gè)星期五，羅支書們想盡了一切辦法，抽出時(shí)間來小組解決了我家“剪不斷，理還亂”的事情。當(dāng)我?guī)е鴿M懷的好心情回到家的時(shí)候，媽媽說出茶樹物歸原主時(shí)，我的心情像“錦上添花”一般。不過那時(shí)他們已經(jīng)走了，我那顆熾熱的心又被潑了一盆“冰水”，我還沒有來得及對他們說一聲謝謝。

此事過了許多天，我又帶著滿懷的好心情去上學(xué)，路上，我又看到了他們?yōu)榻鉀Q村民的一些問題而奔波的身影，我抽動(dòng)了嘴角，笑了。是他們給了村里“和平”，是他們讓我的心不再凄涼，是他們一直在默默關(guān)心著村子里的每家每戶。

我想對他們說：“羅支書、夏阿姨……您們啊多像路邊的那幾盞燈啊!在路邊不論春夏，不論風(fēng)雨，不論寒熱，不論晝夜，一直在犧牲自己的休息時(shí)間，為別人做出貢獻(xiàn)，我真為您們感到驕傲。”

羅叔叔、夏阿姨，您們犧牲了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降男菹r(shí)間，無數(shù)個(gè)日日夜夜，風(fēng)雨無阻。哪里黑暗，您們就照亮到哪里，您們就是我們村里最亮的那盞燈!

文明是考量一個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，擁有它，你就會(huì)擁有一筆無形的財(cái)富，會(huì)使用它你就會(huì)形成自己所獨(dú)有的魅力。所以我們要遵守文明，真做一個(gè)文明的市民。

我的姑姑是一位光榮的人民教師，她在今年光榮的加入了扶貧的隊(duì)伍。她時(shí)常給我講她的見聞以及她對，貧困山區(qū)兒童讀不起書，這一事件的同情。他說剛開始下鄉(xiāng)的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)樗俏覀兗椅ㄒ坏囊晃慌⒆?，爺爺奶奶都很寵她，他下鄉(xiāng)工作也也是第一個(gè)不同意的，但是沒辦法，姑姑毅然決然地下鄉(xiāng)了。爺爺知道說服不了姑姑，只能作罷。姑姑也是男人的性格，下鄉(xiāng)再苦再累，和家里打聲電話報(bào)來的只有喜沒有憂。姑姑說她很享受這種樂趣，我有時(shí)調(diào)侃姑姑說“說你這是母性光輝太泛濫了”。而姑姑卻嗤之以鼻。

與讓其國家輸血，不如我們自己造血。我覺得雖然我們只是作文一個(gè)普普通通的中學(xué)生，但我們應(yīng)該扶貧貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心。現(xiàn)在許多小區(qū)都有了一個(gè)綠色的捐物箱，我們可以把自己的一些舊衣服洗干凈消過毒，然后放到箱子里，或者是把自己的一些兒時(shí)的舊玩具，或者是書籍放到箱子里面。這點(diǎn)我相信，所有的中學(xué)生都能做到。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛社會(huì)會(huì)變得更美好，這句話不是空穴來風(fēng)，只要我們真的這樣做，我相信我們的社會(huì)我們的家園，我們的國家會(huì)更加的強(qiáng)盛。

精準(zhǔn)扶貧政策，深得人心。使農(nóng)民的皺紋終于舒展開來，也許多住在危房里的農(nóng)民搬上了寬敞，明亮的樓房。精準(zhǔn)脫貧，實(shí)現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿;農(nóng)民子女教育有保障、醫(yī)療衛(wèi)生有保障、住房安全有保障，貧困人口富裕起來。

新時(shí)代，中國越加繁榮昌盛，人民生活更加美好!

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇2

2022年，是我國全面建成小康社會(huì)的收官戰(zhàn)，全面建成小康社會(huì)，是中國共產(chǎn)黨對中國人民的莊嚴(yán)承諾。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響。立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到2022年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。當(dāng)前，疫情防控工作已向好的態(tài)勢發(fā)展，我們必須堅(jiān)持一手抓疫情防控、一手抓脫貧攻堅(jiān),既要堅(jiān)決打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),又要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、收官戰(zhàn),兩場戰(zhàn)役都要打贏、兩個(gè)勝利都要必得。

全面推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，保障貧困人口就業(yè)。由于疫情影響，很多需要外出務(wù)工的人員都被滯留在家里，造成了家庭收入降低，也增加了脫貧人口“返貧”的風(fēng)險(xiǎn)。各地政府應(yīng)積極行動(dòng)，因地制宜，利用“點(diǎn)對點(diǎn)”等方式幫助群眾安全的復(fù)工復(fù)產(chǎn)。復(fù)工人員應(yīng)服從當(dāng)?shù)氐囊咔榻y(tǒng)籌安排，按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行隔離，做好個(gè)人防護(hù)，按規(guī)定佩戴口罩。

“咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。”脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是一場持久戰(zhàn)，需要我們基層干部職工“擼起袖子加油干”。確保每人、每戶，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成脫貧，共享改革開放成果。各級政府應(yīng)該既要會(huì)“拉車”，也要會(huì)“看路”，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件、地理?xiàng)l件、土壤條件，制定出適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。不止要“種得好”“養(yǎng)得好”，更要“賣得好”，各級政府應(yīng)對接好商家，幫助農(nóng)民群眾找到合適的銷路，可以利用“互聯(lián)網(wǎng)+”結(jié)合線上線下等銷售模式，切實(shí)保證增加農(nóng)民群眾的收入。

我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期。貧困人口規(guī)模依然較大，剩下的貧困人口貧困程度較深，減貧成本更高，脫貧難度更大。實(shí)現(xiàn)到2022年讓7000多萬農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的既定目標(biāo)，時(shí)間十分緊迫、任務(wù)相當(dāng)繁重。必須在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路和辦法，堅(jiān)決打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。必須要求干部職工肯干、苦干、實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，不得勝利決不收兵。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇3

20xx年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，剩余脫貧攻堅(jiān)任務(wù)最為艱巨。目前，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，時(shí)間緊、任務(wù)重，必須拿出敢死拼命的勁頭，脫貧攻堅(jiān)一線的奮戰(zhàn)者們要發(fā)起最后沖刺，保持志在必得的信心，發(fā)起背水一戰(zhàn)的總攻，自我加壓、盡銳出戰(zhàn)，全力以赴打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，啃下脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)的“硬骨頭”，為讓困難群眾奔向更加美好的新生活而不懈奮斗。

瞄準(zhǔn)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)狠抓落實(shí)。脫貧攻堅(jiān)這場硬仗越打到后面越難，需要攻克的都是難中之難、堅(jiān)中之堅(jiān)，現(xiàn)面對的都是最為艱巨繁重的脫貧任務(wù)。因此，扶貧脫貧更要主動(dòng)出擊，各個(gè)擊破，其力度必須更大，措施也必須更精準(zhǔn)。貧有百樣、困有千種，在脫貧攻堅(jiān)決勝期，大水漫灌、大而化之的方式難以奏效，必須瞄準(zhǔn)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，變“模糊”為“精準(zhǔn)”，由“漫灌”到“滴灌”，弄清貧困之癥，瞄準(zhǔn)靶向治療。面對決戰(zhàn)剩余的“硬骨頭”，我們要有打持久戰(zhàn)的思想，要切實(shí)靜下心來，從容應(yīng)對，多從產(chǎn)業(yè)發(fā)展上下功夫，將脫貧攻堅(jiān)工作做好做實(shí)。

黨員干部要凝聚責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好攻堅(jiān)克難的奮斗者。面對脫貧攻堅(jiān)這場大戰(zhàn)役，各級黨員干部都是“脫貧”的中堅(jiān)力量，是能否脫貧的重要“關(guān)鍵”。越到?jīng)Q戰(zhàn)決勝時(shí)刻，各級黨員干部就越要有磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能。在戰(zhàn)場上面，廣大黨員干部要有“明知山有虎，偏向虎山行”的氣魄，拿出“踏石留印”“抓鐵有痕”的勁頭，心往一處想、勁往一處使。在群眾跟前，要孕育黨群干群魚水情的“沃土”，丟掉“官腔”，扔掉“官架兒”，常到田間地頭走一走、看一看，傾聽百姓心聲，了解群眾訴求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切實(shí)幫助群眾消除貧困。

把準(zhǔn)“窮根脈”，打通精準(zhǔn)扶貧“最后一公里”。脫貧攻堅(jiān)越往后，“骨頭”越難啃，精準(zhǔn)扶貧的重要性越發(fā)凸顯，必須找準(zhǔn)窮根，扶到點(diǎn)上。脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入“繡花”階段，不僅要“精、準(zhǔn)、細(xì)”，而且還要“真、實(shí)”，要因人因戶施策，注重細(xì)微、細(xì)節(jié)、細(xì)心，對標(biāo)落實(shí)不走樣，防止以平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。堅(jiān)決反對走馬觀花，“一刷了之”“一入了之”等形式主義。要深入貧困村貧困戶，以“網(wǎng)格式”精準(zhǔn)摸排，找準(zhǔn)每家每戶貧困致貧原因，獲取最原始的數(shù)據(jù)。要深入研究新情況、分析新形勢，有針對性地創(chuàng)新各種政策措施;

要根據(jù)摸排調(diào)研和分析結(jié)果，因人因地、因貧困原因施策，不搞“大水漫灌、吹糠見米”，把準(zhǔn)“窮根脈”，并對癥下藥，切實(shí)做到“精準(zhǔn)”扶貧、“精準(zhǔn)”脫貧。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇4

容錯(cuò)糾錯(cuò)，讓干部在脫貧攻堅(jiān)中大膽擔(dān)當(dāng)實(shí)干。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。我們要認(rèn)真落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓干部走出“多干多出事、不干不出事”的思想認(rèn)識誤區(qū)，引導(dǎo)干部放開手腳、大膽工作，爭當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)干家和帶頭人。一要用好政策。習(xí)近平總書記提出“三個(gè)區(qū)分開來”，清楚地劃分了容錯(cuò)機(jī)制的適用范圍，給改革先行者吃了一顆“定心丸”。我們要全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開來”的要求，不斷完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，尤其要進(jìn)一步明確脫貧攻堅(jiān)中的容錯(cuò)免責(zé)情形，規(guī)范容錯(cuò)認(rèn)定程序和澄清保護(hù)制度，對于“無心”“無禁”“為公”犯的失誤，應(yīng)理解并大膽寬容，積極幫助改正;對于“有意”“嚴(yán)禁”“為私”的違紀(jì)違法行為，給予嚴(yán)厲懲處，不能讓容錯(cuò)變?yōu)楦刹窟`紀(jì)違規(guī)的“保護(hù)傘”。二要容糾并舉。容錯(cuò)是糾錯(cuò)的前提和基礎(chǔ)，糾錯(cuò)是容錯(cuò)的目的和意義，只容不糾勢必會(huì)形成縱容之勢;只糾不容勢必會(huì)挫傷干部干事的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。所以，脫貧攻堅(jiān)中必須堅(jiān)持容糾并舉，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過必改，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)早糾正，對失誤錯(cuò)誤及時(shí)采取補(bǔ)救措施，幫助干部汲取教訓(xùn)、改進(jìn)提高，最大限度減少干部犯錯(cuò)的幾率。三要正確對待。對那些在脫貧攻堅(jiān)中有所失誤的干部，不能“一容了之”，更不能棄之不用。給予干部容錯(cuò)后，只要能夠端正態(tài)度、改正錯(cuò)誤、做出貢獻(xiàn)，同樣是黨的好干部，這樣的干部該表揚(yáng)的要表揚(yáng)、該評優(yōu)的評優(yōu)、該用的要用，真正讓給予容錯(cuò)的干部感受到黨的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)干部的榮譽(yù)感、歸屬感、獲得感，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)實(shí)干、盡銳出戰(zhàn)、迎難而上，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇5

要打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，單打獨(dú)斗難以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)行農(nóng)民專業(yè)合作社，讓群眾抱團(tuán)發(fā)展，用集體的力量帶動(dòng)貧困群眾脫貧致富這是一個(gè)極其有效的手段之一。

壓實(shí)工作責(zé)任，形成統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)的工作格局。一是建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。立足當(dāng)?shù)胤N養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品購銷等不同合作社的特點(diǎn)和分布，建立基層黨組織牽頭、相關(guān)部門黨組織重點(diǎn)指導(dǎo)、行業(yè)部門黨組織專業(yè)推動(dòng)、基層黨委直接落實(shí)的多方聯(lián)動(dòng)、齊抓共管工作機(jī)制，定期研究解決合作社黨建中存在的困難和問題。明確分工推動(dòng)落實(shí)，涉農(nóng)部門和相關(guān)行業(yè)部門堅(jiān)持業(yè)務(wù)指導(dǎo)、規(guī)范管理與黨建示范三個(gè)重點(diǎn)一起推，通過召開推進(jìn)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場觀摩會(huì)等形式，讓不同行業(yè)、不同特點(diǎn)的合作社在同一個(gè)平臺上溝通交流，取長補(bǔ)短?；鶎狱h組織可以在技術(shù)、貯藏、加工、銷售等環(huán)節(jié)上發(fā)揮村集體經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，培植集體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，走特色農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)業(yè)、規(guī)模農(nóng)業(yè)的發(fā)展路子。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委定期對轄區(qū)內(nèi)的合作社黨組織建設(shè)情況進(jìn)行排查摸底、統(tǒng)一管理。

規(guī)范組織運(yùn)行，形成示范帶動(dòng)的品牌效應(yīng)。提升規(guī)范水平。制定出臺《推進(jìn)合作社黨組織規(guī)范化建設(shè)的實(shí)施辦法》，細(xì)化明確了合作社黨組織“五個(gè)一”(即，有一個(gè)好的帶頭人、一個(gè)好的發(fā)展思路、一個(gè)好的工作制度、一個(gè)好的活動(dòng)陣地、一個(gè)好的保障機(jī)制)工作目標(biāo)，引導(dǎo)合作社黨組織不斷提升規(guī)范化建設(shè)水平。二是推動(dòng)融合發(fā)展。準(zhǔn)確把握農(nóng)村基層黨建工作與合作社發(fā)展的融合點(diǎn)，實(shí)行黨組織負(fù)責(zé)人與合作社理事會(huì)成員“雙向進(jìn)入”制度，對懂經(jīng)營、會(huì)管理、善抓黨建的村黨組織書記推薦擔(dān)任合作社負(fù)責(zé)人，對“雙帶”能力強(qiáng)、善抓黨建的合作社負(fù)責(zé)人依規(guī)選舉擔(dān)任黨組織書記。三是盤活村級集體資源資產(chǎn)，建立村級集體資產(chǎn)、資源臺賬，最大限度發(fā)揮村級資產(chǎn)、資源的使用率和經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)揮村級集體經(jīng)濟(jì)組織的資產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，不斷壯大村級集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

結(jié)合實(shí)際制定了村(社區(qū))村民自治制度，建立不守信用“黑名單”及黑名單管理制度，動(dòng)員全民參與監(jiān)督;

開展“擦亮黨徽·黨員在行動(dòng)”活動(dòng)，加強(qiáng)對黨員的教育，村級自治能力不斷增強(qiáng)，強(qiáng)化黨員先鋒模范作用，帶頭發(fā)展產(chǎn)業(yè)帶頭致富。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇6

中國共產(chǎn)黨第一個(gè)百年目標(biāo)就是要全面建成小康社會(huì)，到2020年全部貧困縣摘帽，貧困村要實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困人口要邁入全面小康。扶貧攻堅(jiān)目前是各級黨委政府的一項(xiàng)中心工作，也是一項(xiàng)政治工作。

目前，精準(zhǔn)扶貧工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，消除貧困，改善民生，實(shí)現(xiàn)共同富裕，既是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，關(guān)系十八大確定的戰(zhàn)略目標(biāo)的能否實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)也是具有特殊意義的民心工程，是提升群眾工作能力的重要平臺，需要各級黨委政府和領(lǐng)導(dǎo)干部要把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，把黨和政府的深切關(guān)懷傳遞給貧困群眾，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，在扶貧幫困中密切黨群、干群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

新寧縣地處湘西南山區(qū)，自然資源貧乏，經(jīng)濟(jì)水平差，產(chǎn)業(yè)薄弱，貧困人口多，貧困發(fā)生率高，扶貧攻堅(jiān)任務(wù)重、時(shí)間緊、難度大。新寧縣召開了全面建成小康社會(huì)工作部署會(huì)，吹響了扶貧攻堅(jiān)的號角，詳細(xì)分解了工作安排，分配了具體任務(wù)，細(xì)致了每一項(xiàng)工作目標(biāo)，真正做到了精細(xì)管理、準(zhǔn)扶貧。

脫貧攻堅(jiān)要敢打硬仗更要做好細(xì)活，在扶貧工作中突出精準(zhǔn)，做好做細(xì)就是為了保質(zhì)，就是要求我們干部在扶貧攻堅(jiān)工作中做到認(rèn)真細(xì)致，認(rèn)真做好“一對一”幫扶。每一個(gè)村屯、每一個(gè)農(nóng)戶的實(shí)際情況千差萬別，并且往往會(huì)因時(shí)而變，稍不注意，我們干部進(jìn)村入戶取得的數(shù)據(jù)就會(huì)與實(shí)際情況存偏差，就會(huì)影響到我們對貧困戶的情況作出誤判，影響到人們對整個(gè)村整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的扶貧工作形勢作出錯(cuò)誤判斷，進(jìn)而對我們整扶貧攻堅(jiān)工作帶來影響。這就需要我們的干部要會(huì)做細(xì)活，能做好細(xì)活。依靠自身的優(yōu)勢力量，真正為民找到致貧根源，找出脫貧致富門路，加快補(bǔ)齊全面建成小康社會(huì)中的短板，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇7

實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的宏偉目標(biāo)，貫徹中央“四個(gè)全面”，落實(shí)習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想，適應(yīng)扶貧開發(fā)新形勢的現(xiàn)實(shí)需要。精準(zhǔn)扶貧包括了精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，其核心要義就是精準(zhǔn)化理念，要求將精準(zhǔn)化理念作為扶貧工作的基本理念，貫穿于扶貧工作的全過程。20xx年穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)消除絕對貧困，基本完成農(nóng)村小康主要檢測指標(biāo)，努力與全國全省一道全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)。

為了扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，強(qiáng)化四“嚴(yán)”保障機(jī)制，通過工作力量的進(jìn)一步充實(shí)，形成“上下銜接、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、聚力推進(jìn)”的工作格局。要開展黨員干部幫扶結(jié)對行動(dòng)，確保每個(gè)貧困戶都有責(zé)任單位和幫扶人。要以切實(shí)提高貧困戶的生活水平、減少貧困戶數(shù)量為主要扶貧工作考核指標(biāo)，建立以考核結(jié)果為導(dǎo)向的激勵(lì)和問責(zé)機(jī)制。做到切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)合力、切實(shí)加強(qiáng)基層組織，確保脫貧攻堅(jiān)工作順利開展。

貧困群眾是社會(huì)大家庭的重要成員，沒有貧困群眾的小康，就沒有全面的小康。推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是黨委政府的應(yīng)盡之責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。黨委政府單打獨(dú)斗不行，各行各業(yè)各自為戰(zhàn)也不行。必須要加強(qiáng)統(tǒng)籌、轉(zhuǎn)變思路、形成合力。努力構(gòu)建專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧的“三位一體”大扶貧格局。做到長短結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、主次結(jié)合，使扶貧資源分配更加公平合理，更好體現(xiàn)扶貧的社會(huì)性、底線性、公平性，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)凝聚強(qiáng)大社會(huì)合力。要?jiǎng)?chuàng)新精準(zhǔn)扶貧幫扶模式，號召全社會(huì)合力共建，積極動(dòng)員私營企業(yè)主、社會(huì)團(tuán)體、在外地的本籍成功人士等社會(huì)力量捐資，共同參與扶貧開發(fā)。為貧困群眾各盡所能、伸出援手，結(jié)對子、想點(diǎn)子、捐善款、當(dāng)義教，獻(xiàn)一片愛心，點(diǎn)一盞希望，舉全社會(huì)之力，幫助貧困群眾早日脫貧、奔向小康!

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇8

習(xí)近平總書記在日前召開的決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，到2022年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒有任何退路和彈性。這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。各省區(qū)市都層層簽了軍令狀，承諾了就要兌現(xiàn)。時(shí)間一晃就過去了，上上下下必須把工作抓得很緊很緊。

“其作始也簡，其將畢也必巨?！苯衲晔峭瓿伞笆濉币?guī)劃收官之年，是全面建成小康社會(huì)決勝之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)之年，完成精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、防止返貧任務(wù)，到了決戰(zhàn)決勝、攻城拔寨的沖刺期。受新冠肺炎疫情等特殊影響，面臨的形勢更加嚴(yán)峻、壓力更為巨大。開弓沒有回頭箭。兌現(xiàn)承諾、決戰(zhàn)決勝，必須拿出“不破樓蘭終不還”的勇氣和智慧，緊盯不放、全面出擊、精準(zhǔn)用力、誓奪全勝。

鞏固提升成果，決不能停頓歇腳。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，明確了到2022年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困縣全部摘帽、解決區(qū)域性整體貧困的目標(biāo)任務(wù)。經(jīng)過數(shù)年來舉國上下艱苦卓絕的努力，從目前看，脫貧進(jìn)度符合預(yù)期，成就舉世矚目。但是，脫貧攻堅(jiān)還沒有取得最后的全面勝利，各級各地還存在不平衡不充分不徹底等問題，受新冠肺炎疫情影響，部分建檔立卡低收入家庭還存在“返貧”風(fēng)險(xiǎn)。為此，必須持續(xù)保持沖鋒的姿態(tài)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和底線思維，不斷鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果，建立健全解決相對貧困的長效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，加大產(chǎn)業(yè)就業(yè)扶貧力度，深化扶志扶智工作，積極培育特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，深入開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，確保如期高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，確保全面小康路上一個(gè)不少、一戶不落，不能也不允許躺在功勞簿上，或者坐享其成“望天收”。

完成目標(biāo)任務(wù)，決不能疏忽大意。脫貧攻堅(jiān)，作為一場硬仗，硬就硬在有著一系列的硬指標(biāo)和硬任務(wù)，必須不折不扣對賬銷號、逐一落實(shí)。這就要求我們務(wù)必始終保持謹(jǐn)慎之心，將各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓細(xì)抓到位。越是到了最后階段，越不能麻痹大意、簡單應(yīng)付。針對新冠肺炎疫情帶來的影響，要堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格落實(shí)分區(qū)分級精準(zhǔn)防控策略，積極幫助貧困勞動(dòng)力有序返崗，促進(jìn)貧困群眾外出務(wù)工，支持扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車間盡快有序復(fù)工，創(chuàng)造條件吸納當(dāng)?shù)厝罕娋蜆I(yè)增收。要不失時(shí)機(jī)推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，調(diào)整優(yōu)化財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金使用，著力解決生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品積壓問題，最大限度降低疫情對脫貧攻堅(jiān)的影響。要深入貫徹落實(shí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，實(shí)施分類施策，采取更具針對性的政策舉措，積極穩(wěn)妥推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，圍繞解決“兩不愁三保障”問題，聚焦深度貧困加強(qiáng)幫扶，強(qiáng)化社會(huì)救助兜底保障，全面完脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)，決不能松勁懈怠。艱難困苦，玉汝于成。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的，從決定性成就到全面勝利，面臨的困難和挑戰(zhàn)依然艱巨，決不能松勁懈怠。突如其來的新冠肺炎疫情，更是給脫貧攻堅(jiān)全面收官帶來了新的困難與挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記指出，今年脫貧攻堅(jiān)要全面收官，原本就有不少硬仗要打，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響，必須再加把勁，狠抓攻堅(jiān)工作落實(shí)。全國各地要堅(jiān)持一手抓疫情防控，一手抓脫貧攻堅(jiān)，科學(xué)統(tǒng)籌，真抓實(shí)干，努力將新冠肺炎疫情造成的損失奪回來，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的一系列重大決策部署，以克難攻堅(jiān)、全殲全勝的拼勁和韌勁，奪取疫情防控和脫貧攻堅(jiān)“雙勝利”。要把困難估計(jì)得更充足、更充分，在思想上更繃緊、上更給力、勁頭上更頑強(qiáng)，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)決杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧，著力在有效防止返貧、促進(jìn)穩(wěn)定脫貧上下足功夫，如期全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

行百里者半九十。當(dāng)前，各級各地各有關(guān)方面必須提高站位、把準(zhǔn)方位，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央重大決策部署，始終保持思想在狀態(tài)、精神在狀態(tài)、工作在狀態(tài)，以更大決心、更強(qiáng)力度、更實(shí)作風(fēng)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，確保取得全面勝利，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇9

扶貧開發(fā)成效如何，關(guān)鍵要看是不是做到了識真貧、扶真貧、真扶貧。習(xí)近平總書記日前在部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，扶貧攻堅(jiān)特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫。這是我國扶貧開發(fā)工作進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺期后，黨中央更有針對性的要求。

隨著扶貧開發(fā)工作的推進(jìn)，貧困人口的情況也在發(fā)生變化，既有集中連片的特殊困難地區(qū)，也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。十八大以來，習(xí)近平總書記多次指出，要更多面向特定人口、具體人口，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向，通過體制機(jī)制的改革創(chuàng)新，真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗在于精準(zhǔn)。

實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，深入調(diào)研、準(zhǔn)確識貧是前提。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式，深入調(diào)查，把扶貧對象摸清，把家底盤清。一些地方在識貧工作中總結(jié)出了四看法：一看房、二看糧、三看勞動(dòng)能力強(qiáng)不強(qiáng)、四看家中有沒有讀書郎，就是實(shí)踐中管用的好方法。各地要通過建檔立卡，對扶貧對象實(shí)行精確化、規(guī)范化管理，做到心中有數(shù)、一目了然。

精準(zhǔn)扶貧意味著精準(zhǔn)施策。各地要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療。對那些有勞動(dòng)能力的，通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)幫助實(shí)現(xiàn)脫貧;對那些居住地一方水土養(yǎng)不起一方人的，通過移民搬遷實(shí)現(xiàn)脫貧;對那些喪失了勞動(dòng)能力的，通過低保政策實(shí)施兜底扶貧;對那些因病致貧、因病返貧的，通過醫(yī)療救助幫扶，做到一把鑰匙開一把鎖。

需要看到，現(xiàn)在大量農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工，由此產(chǎn)生大批農(nóng)村留守兒童和留守老人。精準(zhǔn)扶貧，需要切實(shí)解決這一群體生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，提供更加精準(zhǔn)、完善的基本公共服務(wù)。各地要通過社會(huì)保障、社會(huì)救助、大病保險(xiǎn)和新農(nóng)合等政策，確保留守兒童和老人不成為被遺忘的群體。各級黨委政府和基層組織要發(fā)揮積極作用，通過更加精準(zhǔn)的管理和服務(wù)，加強(qiáng)對未成年人的監(jiān)護(hù)和對老年人的關(guān)懷照顧，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

但愿蒼生俱溫飽，不辭辛苦入山林。實(shí)現(xiàn)貧困人口如期脫貧，是我們黨向全國人民做出的鄭重承諾。實(shí)現(xiàn)這一承諾，需要各地付出更大努力。貧困不是一兩天產(chǎn)生的，要想根治，也不可能畢其功于一役，必須和發(fā)展相結(jié)合。各地要圍繞四個(gè)全面戰(zhàn)略部署的相關(guān)要求，下定打攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心，以精準(zhǔn)扶貧實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，讓真正需要幫扶的群眾享受到扶貧開發(fā)的陽光雨露。

是建國70周年，是海南省脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)之年，是繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略五年規(guī)劃之年，也是海南建設(shè)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、探索建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港之年，注定是承前啟后，意義重大的一年。從脫貧攻堅(jiān)邁至鄉(xiāng)村振興，走到自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)再走向中國特色自由貿(mào)易港。為何筆者要將脫貧攻堅(jiān)一事和探索建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港聯(lián)系起來?

眾所周知，40年的改革開放，中國創(chuàng)造了發(fā)展的奇跡，而積累了發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)后的中國共產(chǎn)黨人，勢必將在探索建立中國特色自由貿(mào)易港一事上走出一條不同于其他地區(qū)自由貿(mào)易港建設(shè)的道路，彰顯出社會(huì)主義優(yōu)越性。誠然，在探索建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港的過程中，我們需要學(xué)習(xí)其他地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。如香港這個(gè)自稱為全亞洲最安全的城市，自由貿(mào)易港的建設(shè)讓它成為了世界金融中心，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，我們應(yīng)虛心求教、取其精華;然而我們也要去其糟粕，香港的部分平民依然生活得很疾苦，住鴿籠一樣的房子，這!便不是我們中國特色自由貿(mào)易港想要的模樣。因此，打贏這場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，在海南全島消滅絕對貧困是讓中國特色自由貿(mào)易港具有中國特色的必由之路。

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土。新年伊始，聊聊我眼中20的脫貧攻堅(jiān)。

一見進(jìn)。脫貧攻堅(jiān)需引進(jìn)人才。龔詩中曾說我勸天公重抖擻，不拘一格降人才，發(fā)達(dá)地區(qū)的虹吸效應(yīng)導(dǎo)致貧困地區(qū)在人才引進(jìn)方面必將存在一定困難，而脫貧攻堅(jiān)是全面性的工作，需要各行各業(yè)的人才共同努力才能將之做好，專業(yè)的人才才能做出卓越的事。政府的積極引導(dǎo)，企業(yè)的資源投入，專家的獻(xiàn)言獻(xiàn)策，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)等產(chǎn)業(yè)因地制宜選擇性發(fā)展，促進(jìn)中小微鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村合作社蓬勃壯大實(shí)現(xiàn)藏富于民。同時(shí)，人才應(yīng)具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，敢于投身于貧困地區(qū)的建設(shè)中去，在貧困地區(qū)，從0到1的飛躍是容易實(shí)現(xiàn)的，而深圳40年發(fā)展歷程給出啟示，未來的海南能讓你創(chuàng)造的這個(gè)1呈指數(shù)爆炸式增長。脫貧攻堅(jiān)需走進(jìn)地區(qū)歷史?，F(xiàn)行的一切都是歷史累積、發(fā)展、不斷變化的結(jié)果，而貧困地區(qū)因環(huán)境封閉，信息交換閉塞等狀態(tài)導(dǎo)致發(fā)展、變化的少，歷史累積、因循守舊的多。祖祖輩輩的教誨和生活經(jīng)驗(yàn)讓他們誤以為遵循原有方式生活就很好，外界日新月異的變化遠(yuǎn)不如先輩教誨和自己生活經(jīng)驗(yàn)所得更可信，于是抗拒改變便成為一部分人的狀態(tài)。從歷史中探尋拒變原因，充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息獲取及信息傳遞的能力，找準(zhǔn)群眾需求，扭轉(zhuǎn)又一代人因循守舊的觀念，阻斷貧困的代際傳遞。脫貧攻堅(jiān)需走進(jìn)地區(qū)實(shí)情。脫貧的制度、政策、方案必須與當(dāng)?shù)氐牡乩砦恢谩①Y源環(huán)境、貧困戶特性相適應(yīng)、相匹配。切不可以這村養(yǎng)羊那村也養(yǎng)羊，將其他地區(qū)做的好的措施生搬硬套得來貧困戶一時(shí)的脫貧不是成績而是危機(jī)，需知市場對某種產(chǎn)品的需求是有限度，若村村都大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，勢必互相之間會(huì)形成競爭，零和博弈的結(jié)果終會(huì)有一方有所損失，而無論哪一方的損失都不是我們愿意看到的，因?yàn)閷τ谪毨簦@種博弈的失敗可能意味著再度陷入貧困。環(huán)境氣候的差異、不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)離市中心的遠(yuǎn)近、不同貧困戶的特征，一一摸清后才能夠因地制宜、因戶施策，使之具有本地區(qū)自己的創(chuàng)造性。

二見鏡。以自己為鏡。在脫貧攻堅(jiān)工作中，需要時(shí)刻進(jìn)行反思，不要只知道當(dāng)政策的搬運(yùn)工，讓工作陷入一片混沌。應(yīng)做好貧困戶思想工作，引導(dǎo)貧困戶利用政策利好積極做出改變，警惕“等靠要”思想泛濫，警惕幫扶工作成為滋生懶惰的溫床。“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，應(yīng)以實(shí)事求是作為標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)自身工作成效，敢于改變工作中存在的不足，將開會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槁鋵?shí)。以群眾為鏡。脫貧攻堅(jiān)需要時(shí)刻關(guān)注群眾的意見，看群眾對此工作是否滿意，“不患寡而患不均”，切勿厚此薄彼，既不要錯(cuò)評貧困戶也不要錯(cuò)退貧困戶，既要給予充足的物質(zhì)保障，也不能過度幫扶引起鄰里屋外的妒忌心理。以未來為鏡。要從脫貧攻堅(jiān)走向全島建設(shè)中國特色自由貿(mào)易港的這盤大棋，我們的工作仍需在現(xiàn)行扶貧成效考核方案基礎(chǔ)上想得再長遠(yuǎn)些，未來已來，決戰(zhàn)在即，決勝在望，扶貧措施、項(xiàng)目要以未來作為實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)時(shí)代更迭，要讓措施實(shí)施、項(xiàng)目建設(shè)和合作社運(yùn)行在五年乃至十年后看仍不落后于時(shí)代，依然發(fā)揮巨大作用或能夠迅速融入新時(shí)代的需要。

三見凈。危房改造工作給予貧困戶住房安全保障，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)新顏，而有了新房后，一個(gè)干凈整潔的屋內(nèi)屋外環(huán)境是尤為重要的，朱子家訓(xùn)中說“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”，灑掃庭除能讓貧困戶和過去雜亂、懶散的自己揮手告別;整潔干凈的環(huán)境也能減少細(xì)菌滋生，擁有更健康的生活;而開始對干凈良好的舒適環(huán)境有所追求也在一定程度上體現(xiàn)了“智志”雙扶的工作成效。同時(shí)，“凈”也體現(xiàn)了社會(huì)精神文明和國民文化素質(zhì)的提高，應(yīng)結(jié)合好“美麗鄉(xiāng)村”及“創(chuàng)文鞏衛(wèi)”相關(guān)工作要求，呈現(xiàn)一個(gè)“澄凈無暇”的鄉(xiāng)村新風(fēng)貌。

四見靜?！胺菍庫o無以致遠(yuǎn)?！保撠毠?jiān)戰(zhàn)的最終勝利絕不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能夠?qū)崿F(xiàn)的，相比于只是轟轟烈烈的干上一陣子，我更希望是能夠安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的干好整個(gè)年，讓脫貧攻堅(jiān)能如春風(fēng)化雨般融入日常工作之中，使工作更扎實(shí)更細(xì)致，讓扶貧開發(fā)工作成效能夠潤物細(xì)無聲般惠及每一個(gè)貧困戶。

五見境。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”，這便是我想象中海南打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，做好鄉(xiāng)村振興后所能擁有的境界，鄉(xiāng)風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)民安居樂業(yè)，人人老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，年少者奮發(fā)向上，年老者頤養(yǎng)天年。得天獨(dú)厚的自然條件其實(shí)已賦予海南實(shí)現(xiàn)這新時(shí)代“世外桃源”的可能，而全體人民的共同努力才能讓這種可能變成現(xiàn)實(shí)。能夠預(yù)見，那時(shí)的海南將會(huì)是全體海南人民一生的“世外桃源”，也希望這個(gè)“世外桃源”的海南，能夠早日被遇見!

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇10

“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。小康路上，每個(gè)民族每位群眾都不能掉隊(duì)?！?/p>

十八大以來，黨中央始終把脫貧攻堅(jiān)擺在治國理政突出位置，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)工程，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)。全黨上下、各級各階層緊扣工作、明確目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，發(fā)揮組織優(yōu)勢，圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)履職盡責(zé)。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)首次入選十九大新表述，攻堅(jiān)工作已全面步入決勝期，明確到二〇二〇年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)工作離黨中央、國務(wù)院和市委、市政府及區(qū)委、區(qū)政府的決策部署有一定差距。大量項(xiàng)目、資金和政策投入基層，扶貧領(lǐng)域貪污受賄現(xiàn)象仍然存在，四風(fēng)問題仍有反彈跡象。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，擔(dān)負(fù)教育、監(jiān)督、懲處、保護(hù)四項(xiàng)職能，要想履職盡責(zé)決勝脫貧、防微杜漸保護(hù)干群、保駕護(hù)航建成小康目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)著手：

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇11

2020年是全面建成小康社會(huì)的決勝之年，是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的收官年，突如其來的新冠肺炎疫情，給脫貧攻堅(jiān)帶來新的困難和挑戰(zhàn)，這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。

凝心聚力，狠抓“落實(shí)”。行百里者半九十，在沖刺收官的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，中央召開決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)，既是重申打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的堅(jiān)定決心，也是向最后的貧困堡壘發(fā)起總攻的總號令。沖鋒號已經(jīng)吹響，有利于進(jìn)一步統(tǒng)一思想行動(dòng)，凝聚起脫貧攻堅(jiān)不放松的強(qiáng)大合力，從而以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，確保如期圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。只要嚴(yán)格落實(shí)黨中央決策部署和工作要求，層層壓實(shí)責(zé)任，級級傳導(dǎo)壓力，就能推動(dòng)形成“一級抓一級、層層抓落實(shí)”的生動(dòng)局面，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)抓落地，確保全面打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

精準(zhǔn)扶持，突出“實(shí)干”;“非干，無以為進(jìn)，無以為勝。”落實(shí)是成事之基，實(shí)干是落實(shí)之行，只有扎扎實(shí)實(shí)動(dòng)起來、干起來，才能揚(yáng)起得勝之旗、結(jié)出必勝之果。目前脫貧攻堅(jiān)依然面臨不少尖銳的任務(wù)，全國還有貧困縣未摘帽、貧困村未出列、建檔立卡貧困人口未脫貧，廣大黨員干部必須一鼓作氣、乘勢而上，瞄準(zhǔn)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取更加有力的舉措，列出問題清單，逐項(xiàng)整改清零，逐戶對賬銷號，切實(shí)補(bǔ)齊短板，打牢基礎(chǔ)，以干部辛苦指數(shù)換取貧困群眾的幸福指數(shù)，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

從嚴(yán)從實(shí)，織密“督查”。“凡事成于真、興于實(shí)，敗于虛、毀于假”，脫貧攻堅(jiān)容不得半點(diǎn)虛假，要嚴(yán)格考核開展普查，堅(jiān)決杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧，對存在問題發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就;要加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)，減輕基層負(fù)擔(dān)，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅(jiān)工作中去;開展督查巡查，加強(qiáng)常態(tài)化督促指導(dǎo)，繼續(xù)開展脫貧攻堅(jiān)成效考核，對各地脫貧攻堅(jiān)成效進(jìn)行全面檢驗(yàn)，確保貧困地區(qū)群眾真實(shí)脫貧、穩(wěn)定脫貧、高質(zhì)量脫貧，確保經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇12

“個(gè)別幫扶干部缺崗，個(gè)別貧困戶原因、幫扶措施不精準(zhǔn)……”這是赤峰市翁牛特旗梧桐花鎮(zhèn)紀(jì)委在對全鎮(zhèn)各村脫貧攻堅(jiān)工作督查中發(fā)現(xiàn)的問題逐村進(jìn)行反饋。

為了全面打贏全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，按照鎮(zhèn)黨委要求，梧桐花鎮(zhèn)紀(jì)委充分履行好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，不定期逐村進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)督查，重點(diǎn)督查干部脫貧攻堅(jiān)紀(jì)律執(zhí)行和扶貧政策落實(shí)情況，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，挺紀(jì)在前，運(yùn)用“四種形態(tài)”對脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)施精準(zhǔn)監(jiān)督。給我感觸最深的是對一次莊頭營子村貧困戶動(dòng)態(tài)調(diào)整工作進(jìn)行監(jiān)督，隨筆記下。

“莊頭營子村貧困戶58戶，94口人，此次動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃脫貧四五戶，目前，我們正在做工作”，聽著莊頭營子村黨支部書記馬某的匯報(bào)，我的腦海里一直有一個(gè)疑問，經(jīng)過一年的幫扶，而且這個(gè)村由市財(cái)政局包扶，一年來投入了大量的財(cái)力，小微項(xiàng)目每個(gè)貧困人口投入20__多元，“三到村三到戶”項(xiàng)目資金150多萬......，本來該村基礎(chǔ)設(shè)施也很好，怎么就脫不了貧，是不是村干部思想有顧慮，一個(gè)個(gè)疑慮等著我去解開。

“這次動(dòng)態(tài)調(diào)整工作有難度嗎?”我先采用迂回的策略問道。

“難啊，張三和李四家情況基本一樣，讓誰脫誰不脫，要不就都得脫，要不就都不脫……”。

工作不深入、不細(xì)致，很容易出現(xiàn)問題。于是，我單刀直入地問道：“你們是怎么開展這次動(dòng)態(tài)調(diào)整工作的呢?”

村支部書記有條不紊地介紹了動(dòng)態(tài)調(diào)整工作情況，他說入戶后，村“三委”班子和村民代表坐到一起議的，他的回答嚴(yán)絲合縫。但以我的經(jīng)驗(yàn)判斷，很可能是貧困戶動(dòng)態(tài)調(diào)整群眾評議、入戶調(diào)查等環(huán)節(jié)流于形式、走了過場。

“張某這戶什么情況，今年為什么脫不了貧?”我突然問到。

村支部書記看了我一眼，嘴角微微一動(dòng)。“我作為村支部書記，有很多事情要做，不可能了解每家每戶的具體情況，我們商議他們家今年脫不了貧!”

“你們商議，入戶了嗎，他們家是個(gè)什么情況，你說一下，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)才能脫貧，他們家怎么不能脫貧?”

“看房子，看收入，我年齡大了，其他的背不起來”。

“嗯，說實(shí)話，這次動(dòng)態(tài)調(diào)整我們工作確實(shí)不夠深入，我們村干部思想不統(tǒng)一，有的村干部近親屬還是貧困戶，讓人家脫貧都在比……”，支部書記支支吾吾地交代了問題的癥結(jié)所在。

“該開的會(huì)、該入的戶都沒有做到位，什么樣的人能脫貧都弄不清楚，致使應(yīng)該脫貧的沒脫貧，村干部沒做表率”，我一針見血地說。

“其實(shí)，從我們村目前情況看，脫不了貧的只有四五戶，比如王某明戶，一家三口人，王某明殘疾，兒子傻子，老伴長年臥床，李某梅戶，一家兩口人，母親精神病，供著一個(gè)學(xué)生……”，村書記終于說了實(shí)話。

聽了書記的介紹，我感覺有必要給駐村工作隊(duì)和村班子開會(huì)統(tǒng)一一下思想，打消他們的思想顧慮，于時(shí)，我當(dāng)即組織召開會(huì)議，先領(lǐng)著學(xué)習(xí)了動(dòng)態(tài)調(diào)整文件精神，新的“八類人員”認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)閮?yōu)親厚友、識別退出不精準(zhǔn)村干部受到黨紀(jì)處分典型案例等等，然后將駐村工作隊(duì)和村干部分成三組，我親自帶一組，進(jìn)行集中入戶。當(dāng)天上午，入戶期間，家里打來電話，孩子臉被車碰了，去醫(yī)院做檢查了，當(dāng)時(shí)村干部勸我“李書記，你回去吧，回去看看孩子，你放心，這項(xiàng)工作必須干好，絕對不給領(lǐng)導(dǎo)打臉”。當(dāng)時(shí)看到村干部的真誠關(guān)心，我無比感動(dòng)。我拿起電話含著眼淚給家里打了個(gè)電話，告訴家里工作實(shí)在走不開，晚上再回去。接著入戶，通過兩天的入戶，我們把每戶情況摸清后，組織召開村班子、工作隊(duì)、村民代表會(huì)議研判，應(yīng)該脫貧的必須做脫貧處理。經(jīng)過研判，該村在__年底動(dòng)態(tài)調(diào)整時(shí)，脫貧55戶87口人。村里堅(jiān)持原則，該脫貧的必須脫貧，消除了群眾的攀比心理，脫貧戶李某感慨地說：“我從__年評為建檔立卡貧困戶，經(jīng)過工作隊(duì)和村里幫扶，我現(xiàn)在達(dá)到了“兩不愁三保障”，之前我不想退，是因?yàn)楹臀乙粯拥膽舳紱]退，現(xiàn)在，大家達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的都退出了，我也不想拖國家的腿，讓扶貧錢幫助那些真正需要幫助的人”。

通過三年來的一線扶貧，感悟良多。扶貧工作是辛酸的，長期的加班加點(diǎn)工作對家庭的虧欠是難免的。每天下鄉(xiāng)回家基本都是深夜，孩子已經(jīng)熟睡。不能在下班后陪伴孩子，作為一個(gè)母親心里很愧疚。女兒自從上一年級，因?yàn)槊刻煜锣l(xiāng)早出晚歸，作為母親從未接送過孩子，每當(dāng)孩子天真的問“別的同學(xué)都是媽媽接，媽媽你怎么不接我?”我就會(huì)覺得對不住家人和孩子。每當(dāng)家庭和工作不能兩全時(shí)，心里有一個(gè)聲音在提醒著我，貧困群眾還在溫飽線上掙扎著，我必須得回到崗位。相比貧困群眾的苦，我這點(diǎn)小苦又算得了什么。我告誡自己，作為一名黨員，舍小家為大家，帶領(lǐng)群眾脫貧是一名黨員應(yīng)盡的責(zé)任和使命，為了這一使命，我們責(zé)無旁貸。

扶貧工作是幸福的。在調(diào)查走訪中，有時(shí)發(fā)現(xiàn)一些貧困戶住房破舊，門外一片泥濘，小豬在院里不停尋找食物，迎面撲來陣陣畜糞的惡臭，屋里狹小臟亂，光線昏暗，土灶上的鍋具附著厚厚的草木灰......在扶貧過程中，通過溝通交流后，利用國家的政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)有勞動(dòng)力者外出務(wù)工，不能外出者扶持他們發(fā)展產(chǎn)值較高的種植和養(yǎng)殖。再通過農(nóng)危改或易地搬遷項(xiàng)目，幫助他們建起了磚混結(jié)構(gòu)的安全穩(wěn)固住房。當(dāng)看到貧困群眾住進(jìn)了安全舒適的鋼筋水泥房子，坐上了沙發(fā)，看上了電視，喝著清涼甘甜的自來水時(shí)。當(dāng)老大爺拉著我的手，激動(dòng)地說“感謝紀(jì)委同志，感謝共產(chǎn)黨”時(shí)，我感覺人生的價(jià)值得到了體現(xiàn)，內(nèi)心感到無比的幸福和溫暖。此時(shí)，付出再多的辛勞都是值得的,因?yàn)槭斋@大于了付出。

扶貧工作就是要把困難群眾放在首位，做群眾的暖心人、知心人、貼心人。把影響群眾生活的一批困難問題列入優(yōu)先解決范疇，迅速想辦法予以解決。作為黨的干部必須時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，做群眾工作就必須把群眾滿意度作為評價(jià)自己工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

扶貧攻堅(jiān)盡管沒有軍功章可拿，但能夠親身參與建設(shè)全民小康實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興這個(gè)具有里程碑意義的偉大工程，我為我有這段經(jīng)歷而驕傲!

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇13

自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，組織部門積極行動(dòng)，堅(jiān)持疫情防控和脫貧攻堅(jiān)兩手抓，全力以赴打好疫情防控和脫貧攻堅(jiān)兩場硬仗。當(dāng)前，我們要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，對標(biāo)脫貧目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地分析疫情對脫貧攻堅(jiān)帶來的影響，找準(zhǔn)“兩手抓、兩不誤”的難點(diǎn)和重點(diǎn)，采取有效舉措在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，充分發(fā)揮組織部門優(yōu)勢和作用。

堅(jiān)定打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)信心。越是艱難的時(shí)刻，越需要強(qiáng)大的精神力量，越需要?jiǎng)尤诵撵榈恼芰俊Ｗ砸咔榉揽刈钃魬?zhàn)打響以來，無數(shù)感人的點(diǎn)滴瞬間，匯聚起共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量，鼓舞著人們與疫情斗爭的勇氣與信心。在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作中，組織部門發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，積極發(fā)揮廣大黨員發(fā)鋒模范作用，讓黨旗在防疫一線熠熠閃耀。

堅(jiān)定脫貧攻堅(jiān)恒心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不是輕輕松松沖鋒就能打贏的，從決定性成就到全面勝利，面臨的困難和挑戰(zhàn)依然艱巨，決不能松勁懈怠。今年是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年，越是緊要關(guān)頭，越不能放松;

越是吃勁費(fèi)力時(shí)，越要迎難而上，凝心聚力。雖然經(jīng)過7年的艱苦奮戰(zhàn)，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了初步的成效，但全國脫貧中的貧中之貧、困中之困，是最難啃的硬骨頭。逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。脫貧攻從決定性成就到全面勝利，還需要一個(gè)艱辛的過程。仍需保持如履薄冰之謹(jǐn)慎，保持泰山壓頂我自巍然不動(dòng)的心境，咬緊牙關(guān)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營，最終取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利。

組織部門要在統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅(jiān)中積極履職盡責(zé)、有效發(fā)揮作用，要充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性，引導(dǎo)黨員干部在戰(zhàn)“疫”一線奮勇爭先，發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，以不獲全勝?zèng)Q不收兵的干勁，讓黨旗在疫情防控和脫貧攻堅(jiān)一線高高飄揚(yáng)。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇14

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策部署，也是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的重要標(biāo)志。

“十三五”時(shí)期將是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，必須徹底解決全國目前尚未脫貧的農(nóng)村貧困人口的貧困問題，必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，黨員干部要發(fā)揮帶頭的作用，急人民之所急，想人民之所想，要沉得下心，負(fù)起責(zé)任，不斷學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，真抓實(shí)干，以百倍的精神投入到扶貧工作中，為貧困戶發(fā)現(xiàn)致貧原因，找到脫貧之路，堅(jiān)決帶動(dòng)貧困戶實(shí)現(xiàn)“十三五”期間的脫貧目標(biāo)。另一方面，要大力發(fā)動(dòng)貧困群眾脫貧主體作用，貧困群眾終究要依靠自己的辛勤勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)脫貧致富。要堅(jiān)決改變貧困群眾‘坐、等、要’的思想，帶動(dòng)支持貧困群眾探索創(chuàng)新脫貧致富的路子。要讓貧困群眾的脫貧致富的心熱起來，要發(fā)揚(yáng)貧困群眾自力更生、艱苦奮斗的精神，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，用勤勞的雙手改變自己的命運(yùn)、改變家鄉(xiāng)的面貌。

要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持扶貧與扶智相結(jié)合，不畏艱難，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)心得體會(huì) 篇15

所謂小康社會(huì)不僅是解決溫飽問題而是要從政治 經(jīng)濟(jì) 文化等各方面滿足城鄉(xiāng)發(fā)展需要。人與環(huán)境更加和諧，每個(gè)人都能得到良好的教育，得到更好的發(fā)展。

在我心中的小康社會(huì)是一個(gè)十全十美的社會(huì)，那里沒有煙霧沒有戰(zhàn)爭沒有壞人。在我心中的小康社會(huì)，那里的設(shè)備都是用太陽能來發(fā)電，所以沒有硝煙。那里的商店都是由機(jī)器人來管理的，每間屋子都是東暖夏涼;每個(gè)房子都有一個(gè)控制的機(jī)關(guān)，想把屋子里變成什么顏色就能變成什么顏色，還可以變成透明的看見屋外的景色，想聽什么音樂都可以聽到。在我心中的小康社會(huì)每家的房子都是自己設(shè)計(jì)的，只要一個(gè)機(jī)器人用一個(gè)月就可以蓋好，就連家具都可以自己設(shè)計(jì)。在每家都有一個(gè)以上的寵物，每人都有一個(gè)遙控器，和一個(gè)翻譯機(jī)?？梢宰屇愕膶櫸锫犇愕脑?，可以聽懂動(dòng)物說的話。在我心中的小康社會(huì)每個(gè)國家都有一樣的地位，也就不會(huì)有戰(zhàn)爭，每個(gè)國家和平相處交流。在這個(gè)小康社會(huì)里沒有殘疾人，因?yàn)闆]有病毒沒有壞蛋，沒有人不開心。就連知識也是機(jī)器人教的。沒有人會(huì)強(qiáng)迫自己做不喜歡的事那該多好啊!

如果真的有一天我心中的小康社會(huì)會(huì)出現(xiàn)，或者想象的更好那該多好。讓我們攜手共建美好的小康社會(huì)吧!

心得體會(huì)心得體(匯編五篇)

一個(gè)優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該如何書寫呢？每個(gè)人對于不同的事件都會(huì)有自己獨(dú)特的想法，因此將內(nèi)心的想法用自己的語言表達(dá)出來，寫下心得體會(huì)變得非常必要。這篇“心得體會(huì)心得體”是我用心制作而成的，希望您會(huì)喜歡它。為了方便操作，建議您收藏本網(wǎng)頁的地址！

心得體會(huì)心得體 篇1

通過這一期專題教育，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范意識，認(rèn)識到了“預(yù)防為主”的重要性，懂得了在火災(zāi)事故面前，要鎮(zhèn)定，不要慌張，也不可以慌張，要沉著鎮(zhèn)定地面對突發(fā)事件。

通過這次的教育，我們明白了“預(yù)防為主”的重要性，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出、危害最大的，而且是潛伏在我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?、也是最易被忽視的，幾乎所有的安全隱患都是可以避免的。

在學(xué)習(xí)中，我們深深地意識到“安全”二字的極端重要性。安全就是效益。在學(xué)校中，時(shí)時(shí)處處確保有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，在校內(nèi)外都要注意用電安全，不玩火，不吃陌生人給的東西、不私自離開集體自己活動(dòng)和場所，上學(xué)放學(xué)途中要與父母聯(lián)系，帶回家途中要關(guān)好門窗，防止意外事故的發(fā)生。

通過這一學(xué)期的教育，我懂得了“預(yù)防為主”的重要性。火災(zāi)給人的生命帶來的危害，往往在于我們太在乎那些個(gè)人的利益，卻忽視了那些身在福中不知福的人的生活環(huán)境。在學(xué)校、家里，我們隨意攀爬電線，隨意橫穿馬路，有的同學(xué)為了一時(shí)的方便，便將生活中的學(xué)習(xí)與玩樂、交往中的煩惱與悲傷記錄下來，記錄在紙張上，通過這些資料可以清晰地顯示出來，并能幫助我們認(rèn)識和吸取有用信息，能夠正確認(rèn)識和把握。

安全重于泰山，在校園中，一時(shí)的疏忽，釀成無數(shù)的慘痛的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了在一次次的火災(zāi)事故面前，我們要提高警惕，杜絕一切可以危及生命的事故發(fā)生。作為一名高校生，一名當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，必須掌握一定的安全知識，提高自身的防范能力。我們要做到：

①學(xué)好安全知識，增強(qiáng)安全防范意識。通過安全教育課，讓我們從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

②在日常學(xué)習(xí)生活中注意謹(jǐn)慎行事和安全防范，加強(qiáng)自我安全意識，做到時(shí)刻防范于未然。

③在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不可慌張，可以及時(shí)采取自救措施，逃生。這樣，可以避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

④在家中若發(fā)生火災(zāi)，一定要注意家人和父母的，不可以打給陌生人，也可以打來向老人或身旁的人報(bào)喜，這不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能增加彼此之間的了解和情感的聯(lián)系，為日后遇到類似的情況能有效地解決。

同時(shí)也增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識，使自己能夠遠(yuǎn)離火災(zāi)。

通過此次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步懂得了在火災(zāi)中如何正確的使用消防器材，提高了火災(zāi)逃生技能。通過這次專題教育的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識，懂得了在火災(zāi)的危害下如何自救、如何逃生。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在以后的日子里，學(xué)習(xí)、工作、生活中，時(shí)刻把安全放在第一位，做到防微杜漸，防范于未然，真正做到“安全第一”。

心得體會(huì)心得體 篇2

20__年2月19、20日我院一行40余人受省委、省政府指派赴湘潭、株洲等地參加一年一度的“五下鄉(xiāng)”演出活動(dòng)。19日早8點(diǎn)，天氣寒冷，大雨滂沱，全體演職員準(zhǔn)時(shí)出發(fā)趕往第一個(gè)演出地點(diǎn)：湘潭岳塘區(qū)搖錢村。雖然天公不作美，可是演出場地早已是鑼鼓喧天，熱鬧非凡。十幾個(gè)身穿大紅服裝的腰鼓隊(duì)員正起勁地敲著、舞著;提早到達(dá)的舞美工作人員頂著寒風(fēng)，冒著大雨在搭建起由車變成的流動(dòng)舞臺;臺下早已圍滿了準(zhǔn)備觀看節(jié)目的農(nóng)民朋友們，“送戲下鄉(xiāng)”帶給他們的溫暖與喜悅之情早已溢于言表。

演出正式開始，身著輕薄紗衣的舞蹈演員和歌手們在寒風(fēng)和大雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，臉白唇青，可是一走上舞臺，專業(yè)演員的素質(zhì)與熱情立即令他們忘卻了寒冷。歌手們的聲音依然是那么清亮動(dòng)聽;舞蹈演員的動(dòng)作依然是那么優(yōu)美舒展。觀眾們個(gè)個(gè)笑逐顏開，有的甚至全然不顧還在淅淅瀝瀝下著的雨點(diǎn)，收起了雨傘，盡情欣賞，不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲，臺上臺下一片歡騰。

下午在易俗河鎮(zhèn)小學(xué)表演時(shí)，臺下成群的學(xué)生們更是喜悅?cè)f分，興致勃勃，有的學(xué)生甚至直接站在舞臺邊仰起小臉觀看節(jié)目，直到演出結(jié)束后仍然久久不愿離去。

也許是我們的熱情感動(dòng)了上蒼，20日到達(dá)株洲縣淥口鎮(zhèn)楊梅村演出時(shí)，太陽終于露出了它久違的笑臉，暖暖地照耀著大地。微微的春風(fēng)，和煦的陽光，令演員和觀眾們都?xì)g欣鼓舞，高興萬分。尤其是在最后一個(gè)演出點(diǎn)——株洲市荷塘區(qū)仙庾村演出時(shí)，更是陽光明媚，春意盎然。觀眾們一個(gè)個(gè)興高采烈、滿面春風(fēng)。一曲與農(nóng)民代表合唱的花鼓戲《劉?？抽浴犯橇瞵F(xiàn)場笑聲不斷，將演出推向了高潮。在《和諧中國》的歌舞聲中，我們結(jié)束了本次演出，也圓滿完成了20__年春節(jié)后首次“五下鄉(xiāng)”演出任務(wù)。

送戲下鄉(xiāng)，情暖山鄉(xiāng)。在這春寒料峭的春天里，我們的演出給農(nóng)民朋友們帶來了黨和政府的溫暖與關(guān)愛，并得到了主辦方的贊賞和觀眾們的喜愛，期待下次有更好的節(jié)目帶進(jìn)農(nóng)村帶給農(nóng)民朋友，祝愿農(nóng)村日益發(fā)達(dá)，祝愿農(nóng)民朋友們的生活一年比一年更好!

東風(fēng)勁吹花爭艷，和諧社會(huì)艷陽天。

鼠去牛來牛鈴響，龍騰虎躍再揚(yáng)鞭。

中國的大地，最廣闊的還是農(nóng)村;中國的人口，最多的還是農(nóng)民。

“三農(nóng)”問題關(guān)系到國民素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展;

“三農(nóng)”問題關(guān)系到國富民強(qiáng)、社會(huì)穩(wěn)定。

發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設(shè)農(nóng)村;關(guān)心農(nóng)民、以人為本。

理論、法律、文化、科技、衛(wèi)生“五下鄉(xiāng)”，把黨的溫暖送下鄉(xiāng)。

歌伴舞來舞生風(fēng)，內(nèi)容豐富戲精彩。

文化強(qiáng)省吹號角，城鄉(xiāng)搭起大舞臺。

湖南省歌舞劇院的“辣妹子”演唱組合，以她們的青春靚麗和扎實(shí)的聲樂功底以及載歌載舞的表演形式，盡情的演繹了湖南民歌的清純甜美和熱情奔放，一舉奪得湖南省首屆“湘人湘歌”大賽民族唱法金獎(jiǎng)。

民歌演唱：《竹韻》《思情鬼歌》

和靚妹合影，與美麗親近。

風(fēng)和日暖好春光，桃夭柳媚百花香。

歡歌曼舞好日子，人面桃花竟芬芳。

心得體會(huì)心得體 篇3

20xx年4月16日上午，邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源與環(huán)境工程系化工1801班班長和團(tuán)支書帶領(lǐng)全班同學(xué)們在主教205教室，開展了一次感恩祖國主題班會(huì)。

在班會(huì)進(jìn)行中，讓同學(xué)們演講了大家心目中的祖國，祖國的發(fā)展和同學(xué)們心中對祖國的情感。通過同學(xué)們的演講，我們能深切感受到同學(xué)們的愛國精神。愛國精神是一個(gè)民族長期沉淀下來自己對祖國的濃厚感情，它是一種崇高的`民族信仰。一個(gè)正直的人，首先必須是個(gè)熱愛祖國的人，國家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)。祖國象征著母親，哺育我們成長，帶領(lǐng)我們進(jìn)步。正因?yàn)槲覀儞碛袕?qiáng)大的祖國母親，才有了今天幸福美好的生活，所以我們要感恩祖國、熱愛祖國。

如今，我國已步入新的時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。要建設(shè)祖國，我們更需要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。

心得體會(huì)心得體 篇4

非常感謝學(xué)校給我這次展示的機(jī)會(huì)，參加本次青年老師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，同時(shí)感謝在這個(gè)過程中給予我?guī)椭母魑焕蠋?。作為一名青年老師?yīng)該如何來提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?我認(rèn)為應(yīng)該盡力做好以下幾個(gè)方面：

一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精通課程內(nèi)容

古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。備課是上課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備好一節(jié)課不僅要備教材、備教法，還要備學(xué)生，以保證在課堂教學(xué)中做到有的放矢，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵點(diǎn)。

二、要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，確保教學(xué)效率

在授課中，要用飽滿的激情去授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提升學(xué)生心智參與度，條理清楚，深入淺出，以高度負(fù)責(zé)的精神對待每一節(jié)課。

1、要注重新課的引入

好的新課引入，應(yīng)該在新舊知識之間架起橋梁，從而為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識鋪平道路，打下基礎(chǔ)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的思維更加活躍。

2、課堂教學(xué)要精講精練，注重啟發(fā)式教學(xué)

老師在授課時(shí)，必須根據(jù)教材的特點(diǎn)和難易程度，精講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考，把握教與學(xué)的共鳴，激發(fā)創(chuàng)新性思維。

3、要加強(qiáng)師生互動(dòng)，注重雙邊教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用

課堂的互動(dòng)性性，讓學(xué)生自然地參與和融入課堂，對老師的講解進(jìn)行思考或提出疑問，然后老師對學(xué)生的各種回饋?zhàn)鞒鲞M(jìn)一步的反應(yīng)，從而在老師與學(xué)生的不斷互動(dòng)溝通中把課堂推向前進(jìn)。

三、在講課的過程中需注意的幾個(gè)問題

1、語速適中，抑揚(yáng)頓挫

語速過快，學(xué)生沒有思考的時(shí)間，容易產(chǎn)生聽覺疲勞。語速過慢，學(xué)生思維不集中，不連貫。因此，在課堂上應(yīng)該調(diào)整好語速，留給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間。

2、要善于維持課堂秩序和氣氛

通過舉例、發(fā)問、變換語氣語調(diào)等方式進(jìn)行秩序的維持，還要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。

3、適當(dāng)?shù)木嚯x

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候離開講臺，拉近和學(xué)生的空間距離，不僅可以舒緩課堂氣氛、提高聽的效率，而且可以讓老師自身的心理得到一定程度的放松。

4、時(shí)間的把握

實(shí)驗(yàn)課大部分時(shí)間是學(xué)生進(jìn)行操作的時(shí)間，因而理論授課要把握好合理的時(shí)間范圍，既要學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，又有足夠的時(shí)間去實(shí)踐，還要有剩余的時(shí)間做出總結(jié)，總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)中的不足之處。

5、要正確處理好課堂教學(xué)中的師生關(guān)系

我們要平等地看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不歧視差生，要站在學(xué)生的角度去了解學(xué)生的需要和心態(tài)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對犯錯(cuò)的學(xué)生要多一點(diǎn)理解和寬容。

四、今后要學(xué)習(xí)的地方

我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。除了要勤于翻閱各種教輔資料，不斷豐富自己的專業(yè)知識之外，還要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何備課、如何上課、如何把握教材重點(diǎn)，難點(diǎn)、如何處理師生關(guān)系等等，看他們?nèi)绾务{馭課堂的，吸其精華。

總而言之，青年老師要想盡快提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，首先要熱愛自己的工作，對工作充滿激情;其次要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生;然后還要有勤學(xué)求精和虛心請教的精神。以上就是我此次授課的一點(diǎn)心得體會(huì)，請各位專家老師們給予批評與指正。謝謝!

心得體會(huì)心得體 篇5

厚者，厚道也。誠者，誠實(shí)、誠信也?！昂裾\”是老百姓從道德角度對一個(gè)人品質(zhì)的最高評價(jià)和褒獎(jiǎng)。

前些日子，我陪同《中國稅務(wù)報(bào)》社的記者到基層局辦稅服務(wù)大廳采訪，在問及企業(yè)辦稅人員對辦稅服務(wù)有哪些意見和建議時(shí)，南陽大眾汽車維修中心的喬女士未從正面回答這一問題，而是談了對大廳主任張付舉的印象。她侃侃而談：“其實(shí)你們的工作人員都像張主任那樣我們就滿意了，他為人厚誠，沒有當(dāng)官的架子，熱心助人，我們有了困難都愿意找他。一次我們單位因業(yè)務(wù)需要，急需購買發(fā)票，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)下班，張主任接到我的電話后，馬上返回大廳，跑上跑下，直到為我們辦完有關(guān)手續(xù)，晚上8點(diǎn)多鐘才回家?！彼陌l(fā)言感染著在座的每一個(gè)人。另一個(gè)辦稅人員接著說：“一次一個(gè)納稅人在申報(bào)納稅時(shí)，不小心將自己160元的現(xiàn)金繳款單丟了，被另一個(gè)納稅人撿去，抵交了自己的稅款。納稅人向張主任反映情況后，他立即組織人員查閱了當(dāng)天交納160元稅款的所有納稅人，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的反復(fù)篩選、終于找到拾款人，為這位納稅戶挽回了損失。雖然數(shù)額不大，但令這位納稅人十分感激。”一件小事便在納稅人心中樹起了稅務(wù)人員的良好形象。這兩件事聽起來似乎平平常常，卻深刻地反映出了納稅人對稅務(wù)人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深切企盼。

在過去的服務(wù)工作中，我們雖然動(dòng)了不少腦筋，想了不少辦法，但納稅人總是不買帳，有時(shí)甚至是出力不討好，落下一堆意見，究其原因，是我們還沒有真正找到服務(wù)的真諦。在一些稅務(wù)干部心中，仍有舊的思維方式在作怪，認(rèn)為自己是執(zhí)法人員，有權(quán)力作后盾，總有高人一等的感覺，所以，露出的.微笑不是發(fā)自內(nèi)心的，做出的事情也體現(xiàn)不出真誠，征納雙方之間總有一道無形的墻壁阻隔著，難以溝通。我們在強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的時(shí)候，不妨學(xué)一學(xué)張付舉的厚誠，在正確執(zhí)行稅法的前提下，多一些換位思考，多一些納稅人企盼的厚誠，我們的服務(wù)工作必將展現(xiàn)一片新的天地。

當(dāng)然，要做到“厚誠”并非一件簡單的事，它必須以良好的思想道德修養(yǎng)、崇高的敬業(yè)精神為支撐。記得有位哲學(xué)家講過一個(gè)第三粒紐扣的故事?！耙粋€(gè)炎熱的夏天，三個(gè)人一同外出，都熱得滿頭大汗。第一個(gè)人很正常地解開了領(lǐng)口的第一粒紐扣，第二個(gè)人解開二粒紐扣，看來也算正常，第三個(gè)人把三粒紐扣全部解開，坦著胸脯，顯露著黑黑的胸毛和乳突，走在大街上顯得很不文明，有礙觀瞻?！睆默F(xiàn)象上看只是一粒紐扣之差，但它卻反映出一個(gè)人文明程度，道德水平和修養(yǎng)。在服務(wù)工作中也是如此，一句話，一件小事，都能反映出稅務(wù)人員的素質(zhì)和品德，不同的處理方式，出現(xiàn)的結(jié)果就會(huì)有天壤之別。如果說“第三粒紐扣”是一個(gè)人道德、文明、修養(yǎng)底線的話，那么，厚誠就是我們稅務(wù)干部能否搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的底線。

細(xì)細(xì)想來，厚誠，不只是稅收工作和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需要，也是我們?yōu)槿说牧⑸碇尽Ｖ灰覀兙邆淞恕昂裾\”的品德，就少了輕浮和淺薄，多了穩(wěn)重和深厚，多了工作中的相互信任，交流中的相互溝通，同志間的相互融恰，就會(huì)把個(gè)人的一己之力變?yōu)閺?qiáng)大的群體凝聚力，就會(huì)為個(gè)人和社會(huì)事業(yè)打下一個(gè)牢固的思想和道德基礎(chǔ)。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)匯集十三篇

當(dāng)我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，有了自己的見解時(shí)，此時(shí)我們不妨將這些想法寫成一篇簡單的心得體會(huì)。寫心得體會(huì)可以讓我們的思緒保持活躍，不斷進(jìn)步，“寫作培訓(xùn)心得體會(huì)”是個(gè)什么東西幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您一一道來，希望此文能夠?yàn)槟砬逅悸罚?/p>

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇1】

為了不斷提高我縣從事雙語的小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推動(dòng)苗族的教育事業(yè)發(fā)展提供有力支持和辦好讓苗鄉(xiāng)人民滿意的教育，近日，松桃自治縣教育局組織全縣從事雙語教學(xué)的小學(xué)共100名雙語教師，赴貴州民族學(xué)院“充電”。

本期培訓(xùn)班面向松桃邊遠(yuǎn)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事雙語教學(xué)的100名一線民族教師。此次培訓(xùn)主要以苗話（東部方言）聽、說能力強(qiáng)化訓(xùn)練為主，苗話發(fā)音理論知識為輔，用苗話語音理論指導(dǎo)教師口語發(fā)音練習(xí)。旨在通過培訓(xùn)，使學(xué)員苗話水平、通用苗文字和苗族語言文字的運(yùn)用能力及教學(xué)方式、教學(xué)技巧等有一定提高。所有教師在認(rèn)真聽取了龍智先老師等老師深入淺出的講解后，全體學(xué)員從心靈深處感受到自己的一份責(zé)任。我在這次深有感觸：

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的教師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校教師都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的苗文知識理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，授課教師全面系統(tǒng)。

老師的課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前。三位授課教師毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。龍老師的課從苗文的neb shob deb shob shob xinb三個(gè)方面詳細(xì)地搜課，學(xué)員們個(gè)個(gè)認(rèn)真地聽和做好筆記，在課堂里激烈地交流討論。接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，滕老師的課更精彩，他從苗族人的生活方式來講課，例如：每節(jié)課都用苗歌來開頭，讓老師們學(xué)得開心。

三、突出重點(diǎn)。

在教學(xué)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，避免平均用力。避免按順序一字一字教。筆畫多、難寫的字要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看，一筆筆教好，重視范寫，容易出錯(cuò)的地方，用彩筆標(biāo)出，特別強(qiáng)調(diào)。筆畫簡單好寫的可讓學(xué)生觀察后自己寫。如果每個(gè)字都平均使用力氣，都講兩分鐘，寫兩分鐘，并且統(tǒng)一規(guī)定寫的遍數(shù)，則一堂課完不成一課的生字，而且還加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，降低學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生一股腦地只圖快快抄完了事。因此，寫字課堂上，要“因‘字’施教”，只對重點(diǎn)、難點(diǎn)作指導(dǎo)，其余放手讓學(xué)生自學(xué)，自寫。

這次暑期培訓(xùn)，比以往任何一次都緊貼實(shí)際，很實(shí)在，真正指導(dǎo)了我們在今后雙語教學(xué)中，讓我們更好地把苗文走進(jìn)課堂教學(xué)作了很好的鋪墊，短短的培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了自我作為一位苗族教師的責(zé)任

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇2】

20_年9月29日，我參加了廣東省教育科研“十三五”規(guī)劃20_年度教育科研一般項(xiàng)目《信息技術(shù)背景下小學(xué)英語學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)有效建設(shè)的研究》科研論文寫作培訓(xùn)活動(dòng)，讓我學(xué)到了許多實(shí)用的知識。雖然培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但是收獲卻是滿滿的。

聽了李教授的精彩講座，我對科研論文寫作有了一種既統(tǒng)籌又具體的了解。李教授從理論到實(shí)踐，從抽象到具體，從整體到局部，層層遞進(jìn)，令人深省。通過學(xué)習(xí)，我不僅更加深刻地了解到進(jìn)行科研論文寫作的必要性和實(shí)用意義，而且更新了自身的思想觀念，意識到科研論文的寫作離我們普通教師并不遙遠(yuǎn)，更不是高不可攀，而是與每一位普通教師自身密切相關(guān)，就在我們的實(shí)際生活當(dāng)中，因?yàn)榭蒲姓撐氖亲龀鰜淼?，而不是寫出來的。通過撰寫論文，能使教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索科學(xué)的教學(xué)規(guī)律，尋找的教學(xué)方法，從而提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，從一名普通教師逐漸轉(zhuǎn)變成一名帶有科研視角的優(yōu)秀教師。

科研論文是一種科研成果的文字記錄。若想撰寫一篇有價(jià)值的科研論文，必須全方位地掌握一定的方法。

正確認(rèn)識科研論文的基本特征：科學(xué)性、新穎性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和專業(yè)性。科學(xué)性是對科研論文最起碼的要求，是科研論文的靈魂。新穎性要求的是思路新、理念新、角度新、方法新和技巧新，是學(xué)術(shù)刊物生存的基本條件。學(xué)術(shù)性則體現(xiàn)在格式與體例、語氣與表述、措辭與用詞。實(shí)用性是鑒別一篇論文是否有發(fā)表價(jià)值的重要尺度。專業(yè)性是外語教學(xué)類學(xué)術(shù)期刊選稿的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

了解科研論文寫作的基本環(huán)節(jié)：首先，確定選題;然后，收集和整理論文寫作的素材;其次，擬定寫作提綱;提綱只是預(yù)擬一個(gè)輪廓，不可能對每一部都考慮周密完善。在寫作時(shí)，順著寫作思路而作，對于論點(diǎn)、例證和論證步驟等等部分，很有可能發(fā)現(xiàn)原來提綱中的某些設(shè)想是不恰當(dāng)?shù)?，就?yīng)該加以修改和調(diào)整。如果臨時(shí)發(fā)現(xiàn)某些論點(diǎn)、例證和論證理由不確切，還應(yīng)該重新查書、思考、斟酌和推敲，給予增補(bǔ)，使之完善。接著，撰寫初稿;最后，修改初稿、定稿、投稿。尤其在確定論文選題時(shí)，要有意識地進(jìn)行課題選擇，論文選題和標(biāo)題的區(qū)別：兩者是內(nèi)容與表述形式的關(guān)系，內(nèi)容決定形式，形式體現(xiàn)內(nèi)容。論文標(biāo)題是論文的中心論點(diǎn)，是對論文內(nèi)容的高度概括，簡明確切反映論文的特定內(nèi)容，要求言簡意賅，能準(zhǔn)確反映研究主題，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題名。論文選題的方法有多種，例如自由式寫作、頭腦風(fēng)暴、枝杈圖、提問、列清單、閱讀選題等。

明確科研論文的基本組成部分，共有三大部分。前共有的部分：標(biāo)題、署名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞。摘要是介紹作者的研究背景、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、研究目的、意義，要求簡明扼要。中間特有部分有五小部分。第一小部分是研究論文：引言、本論、結(jié)論。第二小部分是研究報(bào)告：問題的提出、研究方法、研究結(jié)果及其分析過程、結(jié)論與討論、小結(jié)。第三小部分是課題報(bào)告：前言、課題的由來、研究方法與過程、研究結(jié)論結(jié)束語。結(jié)論是論文的核心部分，是作者艱苦勞動(dòng)的成果。其內(nèi)容是將觀察所得的資料和數(shù)據(jù)用文字和圖表形式表達(dá)出來。既是作者對自己原先設(shè)計(jì)的目的或所提出問題的直接回答，也是下文邏輯推理、深入討論的水平和價(jià)值。在對所有材料仔細(xì)進(jìn)行收集和復(fù)查的同時(shí)，努力做到既不讓有價(jià)值的材料丟失，又要考證材料的可靠性，使可靠的材料得以充分應(yīng)用，將不可靠或不符合科學(xué)性要求的材料刪除，做到去偽求真。但只要是真實(shí)的材料，不可隨意舍棄。不論結(jié)果是肯定還是否定，成功還是失敗，符合還是不符合預(yù)期效果，都應(yīng)該如實(shí)地反映，切不可“以偏概全”或者“報(bào)喜不報(bào)憂”。第四小部分是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：研究背景簡介、經(jīng)驗(yàn)闡述、結(jié)論。第五小部分是教育敘事：事件由來、案例描述、反思與結(jié)論。后共有部分：注釋、參考文獻(xiàn)、附錄。尤其要注意參考文獻(xiàn)的格式，既有總體的要求也有中文文獻(xiàn)的要求，要做到嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。

擁有“五心”。留心觀察，細(xì)心思考，耐心積累，潛心專研，靜心寫作。

擁有“三種境界”：拼論文，寫論文和做論文。也就是寫論文和做研究相互交織。

通過科研文論的寫作與發(fā)表，信息的傳遞將超越時(shí)空的限制，研究成果將作為文獻(xiàn)保存下來，成為科研寶庫的重要組成部分?？蒲姓撐膶懽魇敲恳晃唤處熖岣呃碚撍剑晟谱陨硭刭|(zhì)的有效途徑。一分耕耘，一份收獲，我作為一名新教師，自己在日常的教學(xué)工作中存在對社會(huì)價(jià)值的宗旨關(guān)注不夠，對教學(xué)身邊的大事小事關(guān)注度不高，而且深知自己沒有充分的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更直觀地了解了科研論文寫作的格式和寫論文的技巧，了解科研論文的寫作特點(diǎn)及注意事項(xiàng)，掌握行文規(guī)范，深刻了解了科研和科研論文的聯(lián)系和區(qū)別，同時(shí)也樹立了寫科研論文的信心。努力吧，動(dòng)腦筋，花功夫，多思考，多反省和反思，腳踏實(shí)地走好每一小步，力求達(dá)到“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”的境界。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇3】

9月22日至28日，我參加了x市宣傳部舉辦的通訊員培訓(xùn)，首先得感謝市宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給大家這樣寶貴的機(jī)會(huì)，可以近距離地向?qū)I(yè)人士請教和學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然短暫，但卻使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)班，市宣傳部組織全市通訊員前往x大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，由x大學(xué)的教授為我們進(jìn)行授課。開設(shè)課程“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與地方發(fā)展軟實(shí)力”、“如何組織新聞發(fā)布會(huì)”、“陽光心態(tài)和壓力管理”、“新聞通稿寫作方法”、“網(wǎng)絡(luò)輿情分析與社會(huì)合理創(chuàng)新”，有針對性、可操作性地深入淺出地講解，對我的新聞寫作水平提高幫助很大。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但從這次培訓(xùn)中體會(huì)到：做人要知足，做事要不知足，做學(xué)問要知不足。做任何事情都必須敬業(yè)、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)。下面是我

一、多讀書、多鉆研，要有廣博的知識面

培訓(xùn)期間所講內(nèi)容涉及的知識面很廣，包括文化、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科學(xué)等各方面的內(nèi)容。這就要求要了解新聞寫作中所涉及的知識面，才可以順利完成稿件的撰寫工作。在平時(shí)的工作中我們要多讀書、多鉆研，不斷的豐富和充實(shí)自己。這次培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些缺陷，以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬自身的知識面。 二、立足創(chuàng)新，有的放矢 首先，通訊員要深入研究報(bào)紙內(nèi)容、版面、欄目、報(bào)紙發(fā)展趨勢和思路等，針對變化提前準(zhǔn)備、策劃內(nèi)容、加強(qiáng)互動(dòng)，做到有的放矢。其次，在圖片新聞時(shí)代，消息短、標(biāo)題重、突出頭條、主打圖片、導(dǎo)讀化成為趨勢，也是報(bào)紙的重點(diǎn)，這要求通訊員能夠靈活轉(zhuǎn)換思路，調(diào)整宣傳策略。最后，通訊員要多讀好新聞、多研究好版面、多看好照片，在實(shí)踐中不斷提升自身新聞寫作能力。

三、深刻領(lǐng)會(huì)如何采寫好新聞。

1、新聞的基本常識。消息是新聞報(bào)道中最常用的體裁?？梢哉f，不會(huì)采寫消息，新聞報(bào)道工作就無從入手，所以我們必須對什么是新聞作出判斷。新聞是引起人們興趣的事件、事實(shí)意見的報(bào)道，是關(guān)于最近事件的報(bào)道，具有公正、及時(shí)、準(zhǔn)確、簡明、平衡和客觀的特點(diǎn);新聞是完整而及時(shí)的向讀者提供的信息，新聞是背離正常人類行為或預(yù)料的一切事物的信息。

2、怎樣采寫消息。寫新聞報(bào)道并不是難事，只要掌握寫作技巧：1)為什么?2)給誰看3)些什么。也就是說，一篇完整的新聞消息稿，要具備五個(gè)特點(diǎn)，即：真、快、新、短，做到：人無我有、你有我新。目前新聞寫作采用的寫法有倒金字塔結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)、華而銜日報(bào)體。倒金字塔體就是一開頭就是重要的內(nèi)容，接著是次要的內(nèi)容，依次排列下去，華而銜日報(bào)體則是從小處落筆，向大體擴(kuò)展。

3、導(dǎo)語是新聞的核心內(nèi)容。在消息的寫作中，導(dǎo)語，也就是消息的第一段非常重要。導(dǎo)語寫得好，一條消息就已完成了一半，我們通常說，導(dǎo)語就像釘在墻上的一鐵釘，有了這顆鐵釘，我們新聞稿的內(nèi)容才掛得上去。導(dǎo)語最好的寫法是直接簡明陳述事實(shí)，在以后的篇幅可以祥細(xì)說明，充實(shí)內(nèi)容。導(dǎo)語要從一連串的事實(shí)中抓取核心的東西，導(dǎo)語要選取關(guān)鍵的新聞要點(diǎn)，用簡潔的詞語加以描述，尤其是要寫一篇生動(dòng)而有趣的報(bào)到時(shí)，更應(yīng)運(yùn)用日常匯詞作導(dǎo)語，不要以次要事實(shí)做導(dǎo)語，否則會(huì)引起混亂。并不是所有導(dǎo)語都可以做到恰如其分，但這是我們努力的方向。

2、新聞必須具備四個(gè)基本特征。一是新聞性是新聞的基礎(chǔ)。怎樣判斷一件事件是否具有新聞性，最簡單的方法就是這件事與日常生活或工作常態(tài)相比是否有不同點(diǎn)，是否有變化，如果有不同或變化，就是新聞。例如為什么公路工程開工或竣工我們都要進(jìn)行報(bào)到，因?yàn)楣こ涕_工和竣工，其實(shí)也是一種變化，反映了社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。二是真實(shí)性是新聞的生命。稿件中不得引用互聯(lián)網(wǎng)等渠道未經(jīng)核實(shí)的數(shù)材和數(shù)據(jù);行文時(shí)，不能言過其實(shí)，否則會(huì)引起負(fù)面效應(yīng);對新聞稿件中涉及主要事實(shí)和引用的核心觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)等，盡可能通過當(dāng)面采訪和或通過

權(quán)威、可靠消息來源獲得。三是時(shí)效性是新聞的根本。稿件行文中盡量不要用日前、近日、最近等字眼，這就要求我們以最快的速度把新聞報(bào)到出去。有時(shí)候，我們的稿件就算再精美，但報(bào)到的事情已成為昨日黃花，報(bào)到效果也會(huì)大打折扣。四是新聞要堅(jiān)持“三貼近”，要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾，三貼近做到了，新聞報(bào)道自然就有了可讀性，自然會(huì)受到讀者的歡迎。

3、寫稿件要從六個(gè)方面入手。一盡可能多寫動(dòng)態(tài)性新聞;二要多寫基層一線;三要敢于采訪、善于采訪;四是講求時(shí)效性;五是寫好領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研檢查的稿件;六是學(xué)會(huì)寫會(huì)議報(bào)道。

參加培訓(xùn)班，個(gè)人除了在新聞宣傳專業(yè)知識方面有所提高外，更激發(fā)了自己對新聞寫作的興趣和信心，還讓我認(rèn)識到作為我們這樣一個(gè)普通業(yè)余通訊員，不僅要具備新聞寫作的素質(zhì)，還要不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平，只有這樣，寫出來的東西才能更加準(zhǔn)確無誤，才有可讀的價(jià)值。同時(shí)，使我懂得了要成為一名合格的通訊員，還要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。我將時(shí)刻牢記作為一名通訊員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上，努力學(xué)習(xí)和努力工作，在普普通通的工作中做一名合格的員工和一名出色的通訊員。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的郝老師、大家上午好：

首先歡迎郝老師您的到來，并為我們呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)豐富的寫作培訓(xùn)課，我是基層車間的一名工人，兼職通訊員，在平時(shí)的工作生活中，我比較愛好寫作，也喜歡抓拍基層生產(chǎn)現(xiàn)場的場景照片，在工作之余，對我們中心先進(jìn)的事跡和一些重要的工作成效進(jìn)行宣傳報(bào)道，但是，在寫作中時(shí)常會(huì)感到心有余而力不足，寫作時(shí)無法準(zhǔn)確、精煉的抓住內(nèi)容的切入點(diǎn)，寫出的文章干巴、枯燥，文字編排臃腫，達(dá)不到可讀效果。今天有幸聽到郝老師精彩的授課，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在培訓(xùn)課堂上，郝老師針對我們新聞寫作的弱項(xiàng)，結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì)，通過具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識。使我們更加全面的認(rèn)識了新聞寫作的重點(diǎn)技巧，對自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識，使我受益匪淺。

下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對新聞寫作的認(rèn)識：

一、寫作要有敏感性和主動(dòng)性

聽了郝老師的講課，使我認(rèn)識到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí)，不能想寫什么就寫什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實(shí)性，不能捕風(fēng)捉影，無中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道，一篇好報(bào)道。

二、要善于思考、善于積累

就是要將最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學(xué)習(xí)各方面知識的心態(tài)，多看書、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅(jiān)持下去，就一定有進(jìn)步，一定有收獲。

三、要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

要寫好新聞報(bào)道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣就會(huì)有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。

四、注重寫作的創(chuàng)新

一是寫作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛和追求的態(tài)度，這是寫作的動(dòng)力，熱愛它你就能創(chuàng)造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥ぃ褵o聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫作自信。

今天通過郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處，掃除了我在寫作中的盲點(diǎn)，對寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。

最后再一次感謝郝老師的精彩分享！

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇5】

我一直渴望成為一個(gè)優(yōu)秀出色的記者。

采訪這個(gè)世界上最偉大傳奇的人物，把他們的故事永遠(yuǎn)地記錄下來，流傳后世是我的一個(gè)最大的夢想。我以為對記者來說最重要的就是要有侃侃而談的風(fēng)度以及洋洋灑灑的大氣，說與寫就是如何成為一個(gè)優(yōu)秀專訪記者的關(guān)鍵。然而事實(shí)是，遠(yuǎn)不止于此。經(jīng)過吳月娥老師的這次的專訪采寫培訓(xùn)，我才意識到自己的認(rèn)識是多么淺薄。尤其是作為一個(gè)專訪記者的基本職業(yè)素養(yǎng)。

采訪前——充足準(zhǔn)備

做好充足的準(zhǔn)備這一點(diǎn)，既是提高專訪效率的關(guān)鍵，也是對被采訪對象表示尊重的體現(xiàn)。有一個(gè)及其經(jīng)典的反面例子一直讓我印象深刻。好萊塢明星費(fèi)雯麗去亞特蘭大為《亂世佳人》做宣傳，一位采訪記者問她：“請問你在這部片子里扮演的是什么角色?”。費(fèi)雯麗聽后十分惱火地回答了三個(gè)字：“不知道”!

其實(shí)，在被采訪者的眼中，連基本的廣為人知的信息與情況都不了解的話，這樣的行為就相當(dāng)于是無知了。只要是客觀問題，只要是能看一下報(bào)紙、搜索了一下網(wǎng)頁、關(guān)心一下時(shí)事就能得到答案的問題，都應(yīng)避免在訪談過程中出現(xiàn)。

采訪中——采訪得體

這個(gè)“采訪得體”包含了以下方面。

一、采訪正式開始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報(bào)道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過最極端的情況就是以上均不允許，這時(shí)就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時(shí)，將最為重要的信息記憶下來。

二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時(shí)又能挖掘到最深層的信息，是一個(gè)記者的最高行為藝術(shù)。此時(shí)，記者自身的個(gè)人魅力起到很重要的作用。適時(shí)的試探，適時(shí)的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專訪的順利進(jìn)行。在對_的一記者會(huì)上，記者吳小莉揚(yáng)起手中準(zhǔn)備好的10元人民幣，高聲提問:“江澤民同志，我們都很關(guān)心，我手中的10元人民幣，明年是否還值10元。”這一提問不僅幽默，而且也是具有試探性的一種迂回提問。

采訪后——力求客觀

洋洋灑灑的文筆確實(shí)很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實(shí)。著名記者梁衡說：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求?！毙侣勁c文學(xué)的最大區(qū)別就是真實(shí)與否。新聞運(yùn)用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點(diǎn)個(gè)人感情的表達(dá)，用事實(shí)說話。

以上幾點(diǎn)，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進(jìn)行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇6】

9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。

首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是寫新聞就必須追求真?shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開端和基礎(chǔ)。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無中生有，更不能弄虛作假。

其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對于初學(xué)者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜砀嬖V讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。

要想寫好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。

這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫作水平。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇7】

? ? ? ?培訓(xùn)心得的內(nèi)容多樣、形式靈活，有觀點(diǎn)、有材料、有頭有尾、層次清楚、結(jié)構(gòu)完整，這里最重要的是有觀點(diǎn)，也就是有“心得”，要把“心得”準(zhǔn)確地表達(dá)出來。其次是有材料，可以是摘抄讀過的詩文原句，也可以概述原文大意。 初學(xué)者，可以分兩步。

第一步，以摘抄原文為主，然后適當(dāng)作一些分析，談自己的認(rèn)識，體會(huì)，這樣做，難度不大。 第二步，對原文只作概述，并采用夾敘夾議方式，同時(shí)寫出自己的心得，這樣寫以自己的語言為主，難度較高。

給你一些片段，自己照寫吧，抄也可以：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數(shù)學(xué)有一個(gè)特點(diǎn),那就是"舉一反三”.做會(huì)了一道題目,就可以總結(jié)這道題目所包含的方法和原理,再用總結(jié)的原理去解決這類題,收效就會(huì)更好.

首先要聽懂,然后再記下些重要的步驟和方法以及易錯(cuò)的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結(jié)論一定要熟記.課后要善于總結(jié)本堂課的內(nèi)容,并在腦中梳理自己不懂的但經(jīng)老師講后才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.課后要按時(shí)完成作業(yè).一般先看老師鉤的題目,看完后再自己動(dòng)手做一遍.至于那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.若想的時(shí)間太久,就需要"放棄"了. 數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)積累和運(yùn)用的過程，因此，學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)必要前提便是要注重平時(shí)的積累和運(yùn)用。而在日常時(shí)對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還是有許多方法的。

原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會(huì)和讀書筆記是個(gè)人知識管理中的一個(gè)重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識轉(zhuǎn)換為隱形的知識以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐。博學(xué)之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。

寫心得是很好的知識的吸收和轉(zhuǎn)換的過程。對于寫心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動(dòng)的照搬或摘錄過來。

要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過這種復(fù)述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復(fù)述完成后就要考慮整個(gè)內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。我們在平時(shí)培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個(gè)思路，對于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰，對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來。

慎思之審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的.過程則需要花費(fèi)更多更多的時(shí)間。慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識結(jié)合起來，要和我們過去的實(shí)踐結(jié)合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識。同時(shí)慎思的過程一定是一個(gè)批判吸收的過程，知識的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個(gè)過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。

寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達(dá)到了有所思，有所悟，就算達(dá)到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個(gè)過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實(shí)踐和知識應(yīng)用才可能靈活。1.我聽到或讀書讀到了什么內(nèi)容?2.這句話用你理解的方式進(jìn)行復(fù)述。3.原來是否有該觀點(diǎn)類似的知識。4.原來是否有基于該觀點(diǎn)的相關(guān)實(shí)踐。5.該知識或觀點(diǎn)好的方面或待需要進(jìn)一步論證方面。6.該觀點(diǎn)對自己后續(xù)工作和生活的指導(dǎo)意義。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇8】

在這個(gè)學(xué)期，我上了《大學(xué)寫作》課程后，有了許多的收獲。我們學(xué)習(xí)了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。像是報(bào)告、請示、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫法。雖然之前自己正在不斷地通過各種方式接觸過它們，但是當(dāng)自己下筆來寫時(shí)，自己便會(huì)舉得不是要從何下手，自己會(huì)變得不知所措了。而通過《大學(xué)寫作》這門課程，自己以后再寫這樣的文體時(shí)就不會(huì)不知所措了，而是會(huì)非常自信完滿地將其完成。

通過這個(gè)學(xué)期大學(xué)寫作的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出一些學(xué)習(xí)大學(xué)寫作的方法：

1.研讀教材。首先通過通讀大學(xué)教材，熟悉大學(xué)的大體內(nèi)容，使我對每一個(gè)章節(jié)的設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的把握，特別是教材中的舉例和研究行文結(jié)構(gòu)等。

2.查漏補(bǔ)缺。熟悉以往使用過的文種，對于忽略或根本沒想到注意的問題要全面的掌握它。也要針對平時(shí)不確定的知識點(diǎn)，弄清它的正確做法，還需要進(jìn)一步鞏固自己知識點(diǎn)。

3.注重記憶。首先，在學(xué)習(xí)文種時(shí)，注意區(qū)分文種之間的差別，正確的選用合適的文體，理解文種之間的區(qū)別，找出區(qū)別，這對大學(xué)的寫作過程是十分重要的。

4.注重實(shí)踐。《大學(xué)寫作》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，我在理解的基礎(chǔ)上將知識活學(xué)活用，注意在平時(shí)積累材料。在學(xué)習(xí)《大學(xué)寫作》時(shí)，加強(qiáng)寫作實(shí)踐的練習(xí)是十分重要的。多讀范文，勤練寫作，從而提高寫作能力。

半學(xué)期的大學(xué)寫作課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在這個(gè)過程中，我受益匪淺，我將會(huì)在今后，將自己所學(xué)到的大學(xué)知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)生活中。規(guī)范的要求自我，不斷的學(xué)習(xí).鞏固直至完全掌握它。

通過《大學(xué)寫作》，我學(xué)習(xí)到了各種大學(xué)寫作的寫作方法和寫作格式。例如報(bào)告、請示、計(jì)劃、總結(jié)等一些常用文體的寫作方法。雖然之前自己也通過其他的方式接觸過這些文體，但是當(dāng)自己運(yùn)用時(shí)，又會(huì)覺得不知從何下手，不知所措。通過《大學(xué)寫作》這門課程的學(xué)習(xí)，我掌握了寫作大學(xué)的具體方式方法，不在不知所措，而是會(huì)非常完滿地將其完成。

學(xué)術(shù)論文在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中是非常重要的一部分。無論是年終還是畢業(yè)時(shí)都會(huì)用到它，因此學(xué)習(xí)論文的寫作方法也是極其重要的事情?！洞髮W(xué)寫作》這門課程給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)論文寫作的平臺，通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后作業(yè)的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了論文的基本寫作模式和要求，并且相信自己在將來一定的能完成一篇優(yōu)秀論文的作為自己的畢業(yè)論文。

半學(xué)期的《大學(xué)寫作》課程已經(jīng)全部結(jié)束了，在《大學(xué)寫作》課程的學(xué)習(xí)的過程中，使我受益匪淺，可以將自己所學(xué)到的大學(xué)知識應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)及生活中。極大的發(fā)揮了《大學(xué)寫作》學(xué)習(xí)到的知識。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇9】

自參加工作以來，本人曾

五、六次到縣、市參加培訓(xùn)，在公司內(nèi)部的培訓(xùn)，也就更多了，通過歷次的培訓(xùn)，我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，所以，每次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我的非常珍惜，上課時(shí)，也就聽的認(rèn)真，記的仔細(xì)，我深深懂得，每一次機(jī)會(huì)都來之不易。都凝聚著組織著和老師的心血和汗水。

我雖然參加過縣里組織的兩次通訊員培訓(xùn)班，但本次學(xué)習(xí)，仍然感到受益匪淺。下午縣里的兩位老師都從大的方面講了新聞寫作的注意事項(xiàng)和心得體會(huì)，我們倍受鼓舞。黨辦副主任__同志講的新聞寫作技巧，我覺得更具體、更實(shí)用，更適合我們公司的通訊員。他從新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己

五、六年的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的和盤托出，使我們深深感動(dòng)。當(dāng)然，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，我們雖然掌握了新聞寫作的部分知識，但寫出好作品，關(guān)鍵要看我們以后的努力。

通過本次培訓(xùn)，使我對新聞寫作又有了新的認(rèn)識，要寫好新聞閉門造車是萬萬不行的，即使偶爾能發(fā)一兩篇作品，時(shí)間不長思想和知識就會(huì)落后，寫出的東西沒有時(shí)代特色，不貼近生活，也就談不上什么質(zhì)量，就會(huì)被逐步淘汰。寫新聞，必須要研究新聞，那就要通過多讀報(bào)紙，多研究報(bào)紙。特別是對要投稿的報(bào)紙更要下大功夫。過去我寫東西有一個(gè)毛病，構(gòu)思不好不動(dòng)筆，寫完了不想改。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，寫東西并不需要完全構(gòu)思好了再動(dòng)筆，只要腦子里有一個(gè)創(chuàng)意、有一個(gè)素材就要馬上動(dòng)筆，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一動(dòng)筆，原先模糊的思路，就會(huì)變得清晰，甚至可以變得更開闊;初稿完成后不下功夫改也是不行的，要逐字逐句的不斷的修改，特別是標(biāo)題，更要反復(fù)推敲。可以說改一遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。

當(dāng)然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)你的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，當(dāng)你收到哪怕是一元稿費(fèi)的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知，你就會(huì)覺得所有的付出都是值得的。

本次培訓(xùn)不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。《__蒙報(bào)》的復(fù)刊，對寫作愛好來說是件大喜事，這是一個(gè)展示自己的好舞臺?，F(xiàn)在，又趕上了集團(tuán)公司二次創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候，我們身邊有那么多可歌可泣的動(dòng)人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得發(fā)揚(yáng)、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時(shí)候了。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇10】

(一)要提高公文寫作水平，必須提高政策理論水平。公文是法定機(jī)關(guān)與組織在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)過程中，按照一定程序制成的、具有特定效力和規(guī)范體式的文書，起到傳達(dá)方針政策，公布規(guī)章制度，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請求和答復(fù)問題，報(bào)告、通報(bào)和交流情況等作用。

公文與其他文體不同，受政治影響和政策影響最為明顯，它既表現(xiàn)在政策上，也體現(xiàn)在表述形式和諸多表達(dá)手法上。因此，政策理論水平對于一個(gè)公文寫作人員來說是非常重要的，它決定著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接關(guān)系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向。

(二)要提高公文寫作水平，平時(shí)多讀經(jīng)典公文，在工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中要做“有心人”：沒有豐富、詳實(shí)的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實(shí)“信息庫”，學(xué)習(xí)的渠道很多，除讀書、看報(bào)、上網(wǎng)外，要特別注重研讀范文，厚積薄發(fā)，先模仿，再趕上，后超越。正所謂“事事留心皆學(xué)問，生活無處不文章”。

(三)要提高公文寫作水平，要正確的公文處理方法：新工作條例確定的公文種類有十五類，明辨相近易混淆的'文類區(qū)分，弄清其各自的功能和適用范圍。在實(shí)際工作中學(xué)用結(jié)合，銘記心中從而使我們不斷得以提高。

(四)要提高公文寫作水平，要注意格式規(guī)范，還原“真實(shí)”文風(fēng)：公文寫作要直來直往，不能給人一種“像霧像雨又像風(fēng)”的假象，公文并不是要追求華美、韻味，它只是一種應(yīng)用文體，文風(fēng)相對來說要樸實(shí)一些，反映和表達(dá)的內(nèi)容是與人們的生活緊密結(jié)合，是為實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息的一種工具，并弄清楚各種公文的格式，避免張冠李戴現(xiàn)象使公文寫作規(guī)范化。

“學(xué)而后知不足”，短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我知道更加繁重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)還在后面。我將在今后的工作中把所學(xué)到的理論知識與公文寫作實(shí)踐相結(jié)合，在干中學(xué)，邊干邊學(xué)，不斷提高自己的公文寫作水平，更好地履行工作的職責(zé)，為本單位的工作作出更大貢獻(xiàn)。

寫作培訓(xùn)心得體會(huì)【篇11】

20xx年6月12日至26日，我參加了工布江達(dá)縣教育局與嶺南師范學(xué)院共同舉辦的提升教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了專家的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，還看了一些優(yōu)秀教師的示范課，使我每一天都能感受到思想火花的沖擊，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏。通過這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我對教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

當(dāng)我聽了張劍偉教授帶來的專題講座，使我能對自己的心態(tài)作一個(gè)調(diào)適，讓我樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中；感受到要先做人，再教書。做人要有一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好心情。心理健康，身體才能健康，工作才能愉快。好心態(tài)成就一切事業(yè)。愛學(xué)生，愛同事，輕輕松松地當(dāng)老師，快快樂樂地當(dāng)老師，簡簡單單地當(dāng)老師，放下包袱，拋卻沉重，讓微笑永遠(yuǎn)綻放在臉上！在聽了課堂設(shè)計(jì)案例研究后，能以實(shí)際的案例直觀展現(xiàn)，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)，體現(xiàn)新課改指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變；教會(huì)了我們設(shè)計(jì)、研究的方法，展示了一種活靈活現(xiàn)的教學(xué)氛圍，更是讓我感受到新課改清新的氣息。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力――廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)?！扒‘?dāng)把握教學(xué)生成，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效”，使我的心靈受到了很大的沖擊。讓我印象深刻的是譚永煥校長的講座，深深的感染了我。他那活到老、學(xué)到老的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)地工作，對教育事業(yè)深深地愛，讓我們感受到無形的壓力及敬佩的心情。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)中途期間，我們與十八小的名師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)，從中學(xué)到了很多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)并得到了專家的肯定，同時(shí)也給我提了有價(jià)值的教學(xué)建議，這對我在今后日常教學(xué)中起到了積極的促進(jìn)作用。

通過學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的。作為一名參加教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。

培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家及名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。