以等為題作文

以等為題作文系列7篇。

筆者充分考慮到您的個(gè)人需求，認(rèn)真為您打造了這篇“以等為題作文”。在閱讀完本文后，若您認(rèn)為它對(duì)您很有價(jià)值，不妨將本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址收藏起來(lái)，以備日后查閱之需。一個(gè)優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的自信和表達(dá)能力，而寫作則是提升想象力的重要途徑之一。如果我們的寫作語(yǔ)言匱乏，那么完成一篇作文將會(huì)相對(duì)困難。

以等為題作文【篇1】

“你所看到的驚艷，都曾被平庸歷練?！?/p>

首飾店的柜臺(tái)中，一顆顆碩大的鉆石被一盞盞燈光映照得閃閃發(fā)亮。它們猶如一顆顆黑夜中閃耀的繁星，光彩奪目，熠熠生輝。然而，猶如毛毛蟲化蛹成蝶，經(jīng)歷破繭的艱辛一樣，鉆石之所以為鉆石同樣也經(jīng)歷了無(wú)法想象的高溫高壓過(guò)程：在地面以下150-260km，甚至是800km的深處接受高達(dá)20xxK的高溫和35GPa的強(qiáng)大壓力。

鉆石因晶瑩剔透、堅(jiān)硬無(wú)比而深受大家喜愛(ài)和追捧，被譽(yù)為高貴、純潔和愛(ài)情的象征。鉆石還有個(gè)親兄弟——石墨，雖然他們都是由碳元素組成的單質(zhì)，但石墨灰不溜秋、黯淡無(wú)光的外表卻與鉆石截然不同。將它們倆放在一起，你根本無(wú)法想象它們組成的元素竟然是一樣的。

鉆石與石墨同為碳元素單質(zhì)，卻有著云泥之別。鉆石的經(jīng)歷使鉆石成為了鉆石，它經(jīng)受了石墨未曾承受的高溫與高壓的考驗(yàn)與打磨。石墨之所以沒(méi)有成為鉆石，正是因?yàn)樗丛具^(guò)黎明前的黑暗或者說(shuō)壓根就沒(méi)敢踏進(jìn)這蛻變的熔爐，所以它自然不配擁有這猶如曉破之時(shí)的曙光。碌碌無(wú)為的人之所以碌碌無(wú)為，難道不也正是因?yàn)樗麄円蚕袷粯?，不敢于承受成為鉆石的煎熬與磨難嗎?歷經(jīng)磨難，將自己從石墨蛻變?yōu)殂@石的過(guò)程，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，難道不也正是自我拯救的過(guò)程嗎?

石墨沒(méi)有成為鉆石的堅(jiān)定的勇氣和信念，所以它只能在低處瞻仰鉆石的輝煌。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不可能是一帆風(fēng)順的，屬于輝煌的生命只有片刻，其余所有的時(shí)間都只能用苦難來(lái)詮釋：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人都死在了明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。相信自己!未曾為之拼搏過(guò)的失敗，難道不正是最恥辱的失敗嗎?——齊白石的畫之所以價(jià)值連城，是因?yàn)樗吷缫蝗盏貓?jiān)持繪畫;魯?shù)现阅苴A得十七秒的出場(chǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗四甑膱?jiān)持與努力;史泰龍之所以成為了好萊塢巨星，那是因?yàn)樗?jīng)歷了1800多次的失敗;……

獲得威名可以拯救自我?！麨槟闷苼鰻?zhēng)取到了一個(gè)逃出俄羅斯的機(jī)會(huì)，也使庫(kù)圖佐夫錯(cuò)失了一個(gè)擒獲拿破侖的良機(jī)。戰(zhàn)勝他的庫(kù)圖佐夫曾這樣說(shuō)道：“我的老天，如果兩三年前有人對(duì)我說(shuō)，上天就是派我去戰(zhàn)勝拿破侖的，那個(gè)令整個(gè)歐洲都聞風(fēng)喪膽的怪物，我會(huì)直接將口水吐到他的臉上!”威名常常會(huì)使人們自愿放棄質(zhì)疑和思考的權(quán)利，成為它的傀儡。

沒(méi)有黎明前的掙扎，就沒(méi)有破曙時(shí)的爆發(fā)。石墨的經(jīng)歷告訴我們：成功，即高掛夜空閃耀，當(dāng)然，它無(wú)法擺脫漫長(zhǎng)時(shí)間的錘煉和不斷的打磨，否則它也只能淪為淤泥，腐爛!——到達(dá)勝利之前，不能回頭，如是，你將實(shí)現(xiàn)終極自我拯救。

以等為題作文【篇2】

常常徘徊在街頭漫天飛舞的廣告中，光怪陸離的霓虹燈下，不時(shí)想著探夜網(wǎng)上那份虛擬的愛(ài)情，人們也許便丟了誠(chéng)信的背囊。雖然聽(tīng)著一口一個(gè)的講義氣，人們還是習(xí)慣戴上偽笑的面具，在堅(jiān)硬的水泥殼下忙碌。

難道誠(chéng)信過(guò)時(shí)了嗎，難道誠(chéng)信消失了嗎，有人不由仿徨起來(lái)，是否還要背上這沉重的負(fù)擔(dān)

其實(shí)誠(chéng)信比金錢、名譽(yù)更為古老。還在茹毛飲血的原始人，正是本著誠(chéng)信，靠著團(tuán)結(jié)，圍捕了一頭又一頭的巨獸，獲得了一次又一次的生機(jī)，這種在生與死之間建立起來(lái)的信賴關(guān)系，正是人類社會(huì)得以維系的基礎(chǔ)。

古往今來(lái)，誠(chéng)信是英雄們惺惺相惜、得以成就大業(yè)的根本，無(wú)論儒法，還是老莊，誠(chéng)總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的，古書上處處寫著君王以誠(chéng)治國(guó)，大夫以誠(chéng)得士的故事。信陵君正是因?yàn)檎\(chéng)信，得到了侯生與朱亥，救趙而還。劉皇叔正是因?yàn)檎\(chéng)信，感動(dòng)了諸葛孔明，成就三分天下的霸業(yè)。而梁山上，那些英雄好漢間為朋友兩肋插刀的豪情，更感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書人士為知己者死。

誠(chéng)信是對(duì)于別人的尊重，是對(duì)于過(guò)去的肯定，更是對(duì)于未來(lái)的承諾。背上誠(chéng)信，會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)于自己的要求。背上誠(chéng)信，我們便勢(shì)必要面對(duì)被拋棄，被欺騙，乃至被低毀，被利用?？烧\(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一身坦蕩，一身輕松。YjS21.COm

報(bào)紙上，那些靠欺騙別人情感與金錢而得以致富的人，被押上了審判臺(tái)，接受著唾棄，承擔(dān)著罪責(zé);書本里，那些出賣同志，乃至出賣祖國(guó)的叛徒，則在歷史的恥辱柱上遺臭萬(wàn)年。反倒是那些洛守誠(chéng)信準(zhǔn)則的布衣和烈士，享受著更為崇高的禮遇

有的人也許會(huì)不屑，在這個(gè)社會(huì)里別人都不誠(chéng)信，為何要我誠(chéng)信?也許時(shí)代的變遷，使得真與假，善與惡，美與丑難以辯別，也許現(xiàn)代的技術(shù)，使得更多人在誠(chéng)信與虛偽間迷失了方向，可是《圣經(jīng)》上曾說(shuō)：你們只看得見(jiàn)別人眼中的刺，忘記了自己眼中還有一根梁!沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是一種不求回報(bào)的付出，如果緊盯別人的行為，僅僅希望誠(chéng)信成為一種互換的交易，那誠(chéng)信本身的色彩便已褪去大半。那些在官場(chǎng)上吟哦不決的官僚，在商戰(zhàn)中東游西蕩的m客，正因?yàn)槿狈Ω冻稣\(chéng)信的勇氣，而被人恥笑。誠(chéng)信的背囊舍棄容易，可要背上它，還必須付出不少的代價(jià)哩。

誠(chéng)信不光是對(duì)人的，對(duì)誓言與信仰的誠(chéng)信，更值得我們尊重。當(dāng)我們?cè)谡胬砻媲芭腔矔r(shí)，正是對(duì)信仰的誠(chéng)信，會(huì)引導(dǎo)我們走向輝煌。這樣的誠(chéng)信，不僅是背囊。更是拐杖，讓我們能在荊棘叢中無(wú)畏前行。

看看未來(lái)漫長(zhǎng)的路途，相信不少人最終會(huì)從地上撿起誠(chéng)信，哨然長(zhǎng)嘆：難舍誠(chéng)信，誠(chéng)信難舍。

以等為題作文【篇3】

一彎新月掛在樹(shù)梢，偶爾傳來(lái)一兩聲蟋蟀的叫聲，我躺在床上，望著天花板發(fā)呆……夜深了，我打了個(gè)哈欠，眼皮也在搞“團(tuán)結(jié)”了……

呀，這是什么地方?天啊!世上怎么會(huì)有這種社會(huì)?路上臭氣沖天，商店門口垃圾滿堆，群蠅“偏偏起舞”：樹(shù)枝上的紙屑和塑料袋“迎風(fēng)飄飛”：墻上寫滿了不堪入目的話語(yǔ)，涂滿了張牙舞爪的圖畫。我在心里嘀咕著：“這是什么鬼地方啊?”

“嘀嘀……嘀……”這聲音快把我的耳膜震破了?；仡^一看，一輛奔馳的“寶馬”正向我飛來(lái)。我趕緊向前跑，天哪!這回一定沒(méi)命了，前面的龐然大物—推土車正向我沖來(lái)，我的頭腦一片空白，嚇得連連后退。突然，一個(gè)東西撞了我一下，“一定是那輛該死的“寶馬”吧?”心里默默地想著：這下完了……

咦，怎么一點(diǎn)都不痛呢?睜開(kāi)眼，只見(jiàn)自己居然坐在一個(gè)賣小吃的車上，真是大難不死!我正在那兒暗自高興。突然一個(gè)大漢用粗獷的聲音向我怒哄道：

“小兔崽子，竟敢坐在老子的車上，不要命了!”我正想向他說(shuō)聲對(duì)不起，卻被他不分青紅皂白地揍了一頓。我見(jiàn)事不妙，只好一溜煙地跑開(kāi)了。歷經(jīng)磨難，好不容易終于找到了藏身之處—偏僻的胡同。

一陣風(fēng)吹過(guò)，從胡同里飄來(lái)一陣惡心的血腥味兒，只見(jiàn)一個(gè)滿身鮮血的青年，從胡同里一瘸一拐地走出來(lái)。

我趕忙跑過(guò)去：“你怎么了?”

他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“有……有人……要……殺我!

我趕緊問(wèn)他：“你的手機(jī)，手機(jī)在哪里?我?guī)湍銏?bào)警!”

“什么……叫報(bào)警?”

“唉，你怎么連這個(gè)都不知道啊?報(bào)警就是用法律的武器來(lái)保護(hù)自己!”

“法律……法律……是什么?”他用迷惑的眼神看著我，不久便閉上了眼睛。

看著他這副慘死的摸樣，嚇得我不知如何是好。這時(shí)胡同里走出一個(gè)青面獠牙、滿臉獰笑、手拿尖刀的家伙，我想跑，可跑不動(dòng)，只好眼睜睜看著那惡人向我逼近逼近……

啊!我嚇得從床上坐了起來(lái)。此刻，四周靜悄悄的，窗外的那彎新月依舊，多可怕的夢(mèng)境啊!我想：這就是沒(méi)有法律的世界吧!如果這個(gè)世界真的沒(méi)有法律，那普通老百姓就會(huì)處處被迫害，這世界將亂了套。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，人人都要遵守規(guī)矩，這個(gè)社會(huì)才秩序井然。

以等為題作文【篇4】

知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。這是我們從小時(shí)候起，便被灌輸?shù)乃枷?。家長(zhǎng)們也把讓孩子接受高等教育放在第一位?？筛叩冉逃虝?huì)了我們什么？難道僅僅是淵博的知識(shí)嗎？

我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道。

一女子在早高峰期間，因低血糖暈倒在北京的海龍大廈前，頭順著寸勁，卡在了路邊的柵欄中。眾人的反應(yīng)各不相同。

有的人視若無(wú)睹，匆匆走過(guò)。有的人十分害怕，急忙撥通電話：喂，親愛(ài)的，我太倒霉了，上班途中居然看到一個(gè)死尸卡在柵欄里，臉色鐵青，好嚇人??！你說(shuō)我會(huì)不會(huì)粘上晦氣呀？太恐怖了，你快安慰安慰我。一些膽子大的人拿起手機(jī)咔咔拍兩下，發(fā)到朋友圈里，并配上文字：朋友們快看，這個(gè)小女孩好可憐啊。

直到半個(gè)小時(shí)后，一位清潔大媽看見(jiàn)了，立刻從海龍大廈叫來(lái)兩個(gè)保安，一左一右掰斷了柵欄，把女孩送到醫(yī)院?？僧?dāng)時(shí)她已是腦死亡，最后搶救無(wú)效，離開(kāi)了人世。醫(yī)生說(shuō)了一段耐人尋味的話：這個(gè)女孩如果在五分鐘內(nèi)被送到醫(yī)院，完全可以獲救。而當(dāng)時(shí)正是早高峰，來(lái)來(lái)往往不乏大學(xué)生、碩士甚至博士等高學(xué)歷人才，可他們并沒(méi)有施以援手。反而是一位沒(méi)有文化的清潔工大媽搭救她，還墊付了醫(yī)藥費(fèi)。

讀完這篇新聞，我的內(nèi)心久久不能平靜。為清潔工大媽的見(jiàn)義勇為感動(dòng)，更為這樣的社會(huì)現(xiàn)象寒心。高等教育教會(huì)了我們什么？是冷漠嗎？在這次突如其來(lái)的疫情中，我找到了答案。

庚子之春，新冠病毒席卷全球，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此打響。中國(guó)因合理的防控，及時(shí)制止了病毒的蔓延。眾志成城、共抗疫情。我終于明白，高等教育的成果是白衣天使毅然援鄂的無(wú)畏，是社區(qū)工作人員通宵達(dá)旦的敬業(yè)，是小區(qū)崗人員瑟瑟冷風(fēng)中的堅(jiān)守，是生產(chǎn)工人沒(méi)日沒(méi)夜的勞累，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。鐘南山院士擠在前往武漢高鐵餐車一角的畫面，醫(yī)護(hù)人員在抗疫一線疲憊地席地而睡的場(chǎng)景，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景。

高等教育在于教人，更在于樹(shù)人。它不僅讓我們?cè)趯W(xué)海中遨游，更使我們具有天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)。

以等為題作文【篇5】

在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴，少不了親人的陪伴，更少不了爸爸媽媽的陪伴。

而在我的人生中最重要的是音樂(lè)的陪伴。我從小就酷愛(ài)音樂(lè)，這一切都來(lái)自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴?gòu)椀锰貏e好，每到她彈琴時(shí)，我總會(huì)靜靜地觀看，只見(jiàn)她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來(lái)，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào)，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂(lè)，整天聽(tīng)著一些樂(lè)曲，用心地傾聽(tīng)，真是太美了！

從那一刻起，我便愛(ài)上了音樂(lè)，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，用心去感受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。仔細(xì)聽(tīng)著音樂(lè)，便會(huì)覺(jué)得音樂(lè)是百合花對(duì)春天說(shuō)的悄悄話，是小鳥對(duì)風(fēng)兒唱的歌，是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點(diǎn)，噼噼啪啪地落下。音樂(lè)是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。

在人生道路中，會(huì)有很多的煩心事，我們不妨聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，閉上眼睛去體會(huì)音樂(lè)所要表達(dá)的意思。用心去感受，相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。

以等為題作文【篇6】

看了標(biāo)題，大家肯定想問(wèn)：誰(shuí)拯救誰(shuí)啊?到底發(fā)生了什么事?哈哈，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那天，我和爸爸媽媽去散步，在路上，發(fā)現(xiàn)一只奄奄一息的小貓?zhí)稍诘厣?，?tīng)圍觀的人說(shuō)，剛被車撞過(guò)，快不行了。這是一只還沒(méi)滿月的小幼貓，全身的毛是灰色的，閉著雙眼，躺在冰冷的地上，像死了一樣。它似乎聽(tīng)到我們的聲音，嘴巴動(dòng)了幾下，好像在說(shuō)：“快救救我!”我見(jiàn)狀著急地說(shuō)：“它還活著!爸爸媽媽，快救救它吧!”媽媽也擔(dān)心地說(shuō)：“帶它去醫(yī)院?！痹捯魟偮?，爸爸捧起小貓，我們向醫(yī)院奔去。

來(lái)到寵物醫(yī)院，醫(yī)生先給小貓做了全面檢查，然后又是打針，又是吃藥，還給小貓掛了點(diǎn)滴，忙活了好一陣才結(jié)束。醫(yī)生說(shuō)：“要是再來(lái)晚一點(diǎn)，小貓就救不活了。輸完液帶回家好好養(yǎng)著吧!”

我家已經(jīng)有一只貓叫炒米，現(xiàn)在又多了一只小病貓，這可忙壞了媽媽。她用炒米以前用過(guò)的物品給小貓做了一個(gè)窩，把小貓安頓在松松軟軟的懷抱里。我拿來(lái)牛奶，可小貓不會(huì)喝，媽媽只好用針管一點(diǎn)一點(diǎn)滴進(jìn)小貓嘴里。喝了牛奶的小貓有了體力，慢慢睜開(kāi)眼，看了看我們，安心地睡了。

從小貓一進(jìn)門，我們就為它忙碌著，被冷落的炒米趴在樓梯口，瞪著眼睛看著一切，還不時(shí)對(duì)我們哈粗氣，一副生氣的樣子。

第二天一起床，我就去看小貓。只見(jiàn)它爬了起來(lái)，抬著頭望著我。我高興地大喊：“爸爸媽媽，小貓活了!小貓活了!”爸爸媽媽也開(kāi)心極了，圍著小貓喂它喝水、喂它吃食、給它清理便便。媽媽看小貓有了精神，就給小貓洗澡，我跑過(guò)去一看，哇!小灰貓變成了小白貓，“原來(lái)是一只小白貓啊!”它全身雪白的毛，只有頭頂有一小撮灰色，于是，我給它取名“一寸灰”。

一寸灰太瘦弱了，小臉都尖尖的，眼睛顯得特別大，叫聲也細(xì)細(xì)弱弱的，還不能站起來(lái)走動(dòng)，連著幾天媽媽都精心照護(hù)它：給它吃各種好吃的，還陪它玩，給它拍照。我和爸爸回家第一件事就是看一寸灰，陪陪它。一旁的炒米總是圍著一寸灰轉(zhuǎn)，還不停地吼，氣得不吃不喝，就搶一寸灰的食物。哈哈，還真嫉妒了!

幾天后，一只瀕臨死亡的小野貓，變成一只活潑可愛(ài)、歡蹦亂跳的小白貓了。它霸占了炒米的領(lǐng)地;霸占了炒米的玩具;霸占了我們的寵愛(ài)……氣得炒米開(kāi)始反擊。為了避免他們互相傷害，我們決定把一寸灰送人。

媽媽給一寸灰找了個(gè)好人家。臨走時(shí)，媽媽給一寸灰拍了好多照片和視頻，還和新主人加了微信，經(jīng)常了解一寸灰的狀況?？吹揭淮缁以谛颅h(huán)境里生活得很幸福，我們?nèi)叶挤判牧?，最開(kāi)心的就是炒米了。

看到這，你們?cè)撝勒l(shuí)拯救了誰(shuí)吧。

以等為題作文【篇7】

紛紛揚(yáng)揚(yáng)幾場(chǎng)秋雨的降臨，秋的畫卷也被輕輕展開(kāi)，秋的使者也輕輕地來(lái)了，她趕走了熾熱的夏日，喚來(lái)涼爽的秋風(fēng)，帶來(lái)了清爽，還帶來(lái)各色的新衣給萬(wàn)物做禮物。

看，秋的使者跋山涉水走來(lái)，只見(jiàn)她揮一揮衣袖，微風(fēng)拂過(guò)。小草們立刻換上了金黃的新衣，仿佛是一塊巨大的地毯鋪向遠(yuǎn)方。歡迎秋天使者的到來(lái)。

秋的使者邁著輕盈的步履來(lái)到田野?？?，那晶瑩飽滿的玉米正露出潔白的牙齒微笑著歡迎秋之使者的到來(lái)?？炜?，高粱見(jiàn)到秋的使者還不好意思呢！把臉蛋漲得通紅?？烨?，那黃燦燦的稻谷看者自己漂亮的新衣都笑彎了腰。

秋的使者來(lái)到果園，看那滿樹(shù)的柿子換上新衣，羞得臉蛋通紅。像一個(gè)個(gè)紅燈籠?？茨屈S澄澄的鴨梨，像一個(gè)娃娃在樹(shù)上，那么可愛(ài)。

秋的使者來(lái)到庭院，彈彈手指，菊花們穿著新衣競(jìng)先開(kāi)放，姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的，多么美麗，跳著炫舞，把世界打扮得更美。

秋，多么美麗的字眼。你，發(fā)現(xiàn)它降臨在你身邊了嗎？

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以親情為題的作文系列

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以親情為題的作文 篇1

看到她的時(shí)候，她正安靜乖巧地站在父母身后，卻在她進(jìn)門看到我之后意料之外的給了我一個(gè)久違的擁抱。

她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見(jiàn)面已有七年的距離，雖然那時(shí)我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來(lái)探親，順便也看望我。

她比原來(lái)出落得越發(fā)清爽秀麗，我悄悄地打量著她。記憶中的那個(gè)揮舞著拳頭，夢(mèng)想是當(dāng)兵的假小子早已不復(fù)存在了。果然時(shí)間的流逝會(huì)讓一些改變，在心里默默感嘆著。那么，也包括我們年少無(wú)知時(shí)短暫而幼稚的友誼么，我惴惴不安。但是不可否認(rèn)的是，我在得知她回來(lái)的消息時(shí)，血液里都沾染上些許興奮的酸甜氣息。

可真正見(jiàn)面卻還是以沉默開(kāi)場(chǎng)。畢竟我們于雙方而言都是陌生又謹(jǐn)慎的。卻又相互期待著，于是雙方各自找著話題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著她的校園生活，那是我從來(lái)不曾了解的新奇，在一問(wèn)一答間，便也很快熟絡(luò)起來(lái)，仿佛又回到了無(wú)話不談的孩提時(shí)代。

站在窗前，陽(yáng)光美好而澄寧，風(fēng)把淡綠色的窗簾輕輕先動(dòng)，我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來(lái)。

許是風(fēng)太大，畢竟是冬天，我開(kāi)始咳嗽。她輕輕拍著我的背，問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”抬起頭，望到的是一雙澄澈溫暖的眸子，里面盛滿了對(duì)我的一片關(guān)心。她把窗戶關(guān)上，為我端來(lái)冒著熱氣的開(kāi)水。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)心里傳來(lái)的細(xì)瑣聲響，一株漂亮柔和的植物，不斷呼啦啦用力破土綻放，這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細(xì)小動(dòng)作，卻帶給我涌遍全身的溫暖。讓心里如冬雪般堆積的不安瞬間融化，剎那芳華。

爺爺笑著看著我們，說(shuō)：“都這么久沒(méi)見(jiàn)了，你們還有這么多話說(shuō)吶?”“當(dāng)然啦，因?yàn)槲覀兪桥笥??！彼旖切⌒〉睦鏈u安靜的綻開(kāi)，分明旖旎。

真正的朋友，是不會(huì)因?yàn)闅q月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而牽扯出對(duì)彼此的關(guān)心和珍惜，讓彼此之間更懂得什么是理解，什么是感恩。

以親情為題的作文 篇2

曾經(jīng)溫暖的日子，在記憶中已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁華與喧鬧漸漸銷聲匿跡，在這朦朧與寧?kù)o的夜里，我常陷入無(wú)邊的回憶中，在回憶里，父親的教導(dǎo)和母親的關(guān)愛(ài)都化為幸福的葉片，被我精心收藏?，F(xiàn)在，就讓我取出兩片“親情的心聲”的葉片與大家分享吧。

諄諄教導(dǎo)是父愛(ài)的心聲還記得那次，我被老師罰寫檢討書。我不理解老師，甚至在心里頂撞老師。是父親，忍著身體的不適來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，他的諄諄教導(dǎo)使我釋懷，明白了老師的辛苦與不易，最后，也是父親裝出一副無(wú)所謂的樣子為我寫了檢討書。父親說(shuō)：“你要理解老師，學(xué)著去為他減輕負(fù)擔(dān)，不為別的，就因?yàn)槟闶沁@個(gè)班中的一員?！备赣H說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要明白道理?！备赣H說(shuō)：“活了四十多年，我也是第一次寫檢討書，哈哈哈哈……”父親說(shuō)……父愛(ài)的心聲，就在父親這諄諄教導(dǎo)之中。

善意的嘮叨是母愛(ài)的心聲那天，我考試失利，回到家后一言不發(fā)，母親卻一直在念叨我的分?jǐn)?shù)，一會(huì)兒又說(shuō)“___考了多少分，你要努力啊”之類的話。不知道為什么，平時(shí)都能聽(tīng)進(jìn)去的話，此刻在我聽(tīng)來(lái)卻是“緊箍咒”，終于，母親充滿善意的嘮叨如同導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我心中不滿的情緒：“夠了!你別說(shuō)了行不行!”母親一愣，繼而又委屈的說(shuō)道：“你得讓我說(shuō)啊，不說(shuō)怎么行呢……”我也愣住了，平時(shí)在學(xué)習(xí)上都很威嚴(yán)的母親怎么會(huì)有如此一面?而后又明白，是啊，不說(shuō)怎么能行呢?我每次在學(xué)校都忘記喝水，是母親嘮叨“多喝點(diǎn)水”才讓我在這“感冒高發(fā)期”時(shí)幸免于難;每次考試都馬虎大意，是母親嘮叨“細(xì)心點(diǎn)兒”才讓我漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的習(xí)慣;每次都會(huì)忘記一些事情，是母親嘮叨“該干什么事了”才讓我時(shí)時(shí)刻刻提著心，不敢忘記任何事;每次……母愛(ài)的心聲，就在母親這充滿善意的“嘮叨”之中。

在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予你最無(wú)私的幫助和支持;在最寂寞的情感路上，親情是最溫暖的陪伴，給予你最長(zhǎng)久的鼓勵(lì)與陪伴;在最迷茫的十字路口，親情是最清晰的指向標(biāo)，指引你到達(dá)目的地。這，就是親情的心聲!

以親情為題的作文 篇3

在最無(wú)助的親情路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真摯的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨與安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)目標(biāo)。親情的力量是偉大的。

親情，是木蘭替父的故事;親情，是孟母三遷的佳話;親情，是阿炳二泉映月的旋律。

想必大家都知道七仙女與董永的凄美愛(ài)情故事，又有誰(shuí)知道董永賣身葬父的故事呢?董永，相傳是東漢時(shí)期千乘人，少年喪母，為了逃避兵亂而遷居到另一個(gè)地方。不久他的父親也亡故。因家境貧困，董永只好賣身到一戶財(cái)主家做奴仆，以換取喪葬費(fèi)用。他在上工的路上，一處槐蔭下，偶遇一女子;該女自言無(wú)家可歸，于是二人結(jié)為夫妻。此女子用一個(gè)月的時(shí)間織成了三百匹錦緞，為董永抵債贖身。在回家途中，女子告訴董永，自己是天帝之女，奉命幫助董永還債，說(shuō)完，便凌空而去。因此，槐蔭改為孝感。

正因?yàn)橛H情的偉大，董永賣身葬父;正因?yàn)橛H情的動(dòng)人，天帝感動(dòng)而派人幫助董永。這一切，都因?yàn)橛H情的力量。

孟宗，三國(guó)時(shí)江夏人，少年喪父，母親年老多病，醫(yī)生囑咐他要用鮮竹筍做湯，給她母親服用，可以治病。當(dāng)時(shí)正值隆冬季節(jié)，哪里有鮮竹筍?孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回去給母親做湯。孟宗的母親喝了湯后，多年的疾病竟然痊愈了。后來(lái)，孟宗的官位也升到了司空。

自古以來(lái)，百善孝為先，孟宗詮釋的孝道，可謂是感天動(dòng)地。因?yàn)槊献诘闹琳\(chéng)孝道，采得救命的鮮筍，他母親的疾病才得以痊愈。這也是親情的力量。

地位顯赫的漢文帝劉恒，以仁孝治國(guó)聞名天下，他侍奉母親從不懈怠。母親得病臥床三年，他常常目不交睫，衣不解帶。給母親治病的湯藥，他必定親口嘗過(guò)以后才放心讓母親服用。

漢文帝在位24年，重德治，興禮儀。正因如此，他不僅能治好“小家”，還能治好天下，以致有了后來(lái)的“文景之治”。

父母養(yǎng)育之恩，理當(dāng)涌泉相報(bào)。漢文帝親常湯藥，也顯示了親情的重要。

親情，一個(gè)永恒的話題。正是因?yàn)檠獫庥谒挠H情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫了多彩的人生。

要問(wèn)這是為什么?在我們成功的道路上，是什么讓我們一路昂首前行，永不后退?那就是親情的力量。它讓我們不再害怕一個(gè)人孤單奮戰(zhàn)，它讓我們知道親情的力量是偉大的，永遠(yuǎn)伴隨著我們走向成功的每一步。

愛(ài)的力量——親情的力量!

以親情為題的作文 篇4

親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦。小編整理的作文，供參考！

俗話說(shuō)的好，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。他的名字叫做親情橋，這種橋一直伴我成長(zhǎng)了10年。

有一次，我和媽媽一起在圖書室看書，我看見(jiàn)一半時(shí)，兩只鼻管里頓時(shí)流出了一大堆鼻

血。我匆忙跟媽媽說(shuō)：“我又流大鼻血了！”媽媽聽(tīng)了，連忙一把抓起了我，飛快地把我背出了圖書室，又連忙把我送進(jìn)了第二醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后，說(shuō)我的兩只血管全都爆破了，媽媽聽(tīng)了淚如雨下，又打電話叫奶奶趕過(guò)來(lái)。

我的喉嚨也感到血一汩一汩地往下流，我問(wèn)媽媽：“我會(huì)不會(huì)去世？”媽媽回答說(shuō)：“你不用瞎想了，醫(yī)生阿姨給你止完血就好了，你也不用害怕，媽媽和奶奶就在你身邊?！眿寢屵呎f(shuō)邊把濕毛巾往我頭上放。我聽(tīng)了媽媽的話就不害怕了。后面好幾天，全家都給我熬菜粥、切水果，在全家無(wú)微不至的照顧下，我馬上就痊愈了。

親情橋陪我成長(zhǎng)了10年，連結(jié)著我和母親美好的情感。

世界上有許多橋，但是，人和人之間還有一座無(wú)形的橋，它是那么長(zhǎng)而牢固。

有一天下雨了，天空灰蒙蒙的，路上的人影模糊不清，我在學(xué)校里等啊等，一直等待著奶奶來(lái)接我。我在寒風(fēng)中不停地瑟瑟發(fā)抖，心想：奶奶啊，你快來(lái)吧，我都冷得不行了。正想著，突然聽(tīng)到了奶奶驚喜的聲音：“呀！你在這兒！”我高興極了，跟奶奶一起走下樓。

外面下著小雨，我和奶奶冒雨走到電瓶車旁?！斑?？”我不覺(jué)得驚訝起來(lái)，“怎么只有一件雨衣？”奶奶笑了，說(shuō)：“由于剛才雨在半路上下的，所以只有一件雨衣，你穿上吧，這么點(diǎn)細(xì)毛雨，我不穿沒(méi)關(guān)系的?！闭f(shuō)著，便給我穿上了雨衣。奶奶一邊開(kāi)車一邊說(shuō)：“唉呀，雨怎么下得這么大了？”我一看，果真，雨像扁豆般落下來(lái)，我不由得將頭藏進(jìn)了雨衣，雨越下越大了，但是奶奶還是堅(jiān)持不穿雨衣，冒著雨把我送到了家。

啊，這件雨衣架起了我和奶奶之間的親情橋，它不怕風(fēng)吹雨打，是那么堅(jiān)固，讓我倆的心緊緊貼在一起。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。親情猶如春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心靈，親情猶如北斗星照亮了前行的道路，親情猶如一座橋連起了我和媽媽最深最深的感情。

其中，最讓我感到這座橋的存在，是發(fā)生在一年夏天的事。那天下午，我在培訓(xùn)班上課，突然烏云密布、雷聲大作，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在了窗戶上。和我一起上課的小朋友陸陸續(xù)續(xù)被接走了，只剩下我孤零零地呆在教室里。爸爸出差去了，媽媽又不會(huì)開(kāi)車，我想媽媽應(yīng)該不會(huì)在這時(shí)來(lái)接我。

我的肚子也餓了，人也在發(fā)抖，正當(dāng)這時(shí)媽媽出現(xiàn)了，她的頭發(fā)被雨淋了，雨也順著雨披滴滴地流下來(lái)。她還用濕漉漉的手從包里摸出了一件衣服和一包零食。我坐在媽媽的電瓶車上，穿著媽媽給我?guī)?lái)的雨披，抱著媽媽的腰，即使外面大風(fēng)大雨，我卻覺(jué)得分外的溫暖和踏實(shí)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽在雨中的那一幕仍然印刻在我的腦海中，清晰可見(jiàn)。在親情橋上，我品到了感動(dòng)、品到了溫暖、品到了最偉大的母愛(ài)。媽媽，我愛(ài)您！

我在書房做作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，是外公打來(lái)的，他說(shuō)：“添添在家嗎？我的寶貝外甥在干什么？明天讓他來(lái)我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。

第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來(lái)一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開(kāi)開(kāi)門，我是外公?！蔽疫B忙跑過(guò)去給外公開(kāi)門，外公笑呵呵地說(shuō)：“你看我給你帶來(lái)了什么？這可是我親手炒的哦！”“??！”我高興的大叫一聲，原來(lái)是我最愛(ài)的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來(lái)。外公看見(jiàn)我那么愛(ài)吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。

外公對(duì)我的疼愛(ài)好像一座走不完的橋，這座無(wú)形的親情橋會(huì)永遠(yuǎn)在我心里面。

還記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅，由于味道太好，我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個(gè)，媽媽馬上說(shuō)：“我太胖了，不想吃，兒子正在長(zhǎng)身體，給他吃！”老爸急著說(shuō)：“不用了，他已經(jīng)吃了三個(gè)了，吃太多不好，會(huì)長(zhǎng)胖的，應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚?！奔词拱职謰寢屢粋€(gè)是給我吃，一個(gè)是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛(ài)著我，只不過(guò)方式不同而已。

父母的愛(ài)如同各種各樣的橋梁，即使造型各異，但都連接著彼此的心，輸送著彼此的愛(ài)！

以親情為題的作文 篇5

戲劇舞臺(tái)上的高潮是人為策劃的，可以隨時(shí)隨地提前安排。然而，人生舞臺(tái)上的高潮是無(wú)法精心策劃的，它不需要雕琢，它是真情流露，它是愛(ài)情的煙火！家人，不朽的煙火！親情是感情世界的玫瑰，親情是心中最動(dòng)人的弦。

《高潮》給我們講述了一個(gè)感人的家庭故事：溫妮的母親身患絕癥，卻毅然走出病房，來(lái)到女兒身邊欣賞她的表演。當(dāng)溫妮的眼淚涌上來(lái)時(shí)，我們都被感動(dòng)了。母愛(ài)是偉大的愛(ài)。她無(wú)私，美麗，包容，是我們最好的情感。親情讓母愛(ài)更強(qiáng)大！是母愛(ài)的力量支撐著溫妮的母親不顧生命去參加女兒的演出，她用深情為我們上演了動(dòng)人的一幕；母愛(ài)的力量使溫妮的表演達(dá)到了高潮；是母愛(ài)的力量讓傷心的女孩重拾希望！這就是人生的高潮！這個(gè)高潮的背后是珍貴的親情，感動(dòng)了我們。

我們都在家庭的羽翼下健康成長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)。生病時(shí)，家人讓我們健康；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，家人讓我們看到了太陽(yáng)；當(dāng)你失敗的時(shí)候，親情是一個(gè)堅(jiān)固的避風(fēng)港。失去家人，天地間的一切都不再美好！爸爸媽媽會(huì)告訴我們成功了不要驕傲，但是他們的心里一定充滿陽(yáng)光！也許他們會(huì)發(fā)脾氣，也許他們會(huì)打你，也許他們會(huì)讓你很不開(kāi)心，但是他們一定很愛(ài)你，你知道嗎？

羅曼羅蘭說(shuō)：家庭之愛(ài)是一朵巨大的煙花。是的，這團(tuán)火照亮了許多迷失的心，也點(diǎn)燃了許多迷失的流浪者的希望。我們一次次感受到親情的高潮。誰(shuí)在為我們的生日歡呼？誰(shuí)為我們的成功感到驕傲？我們的快樂(lè)，誰(shuí)在和我們一起笑？是親情在演高潮！

超越溫妮的故事，你一定知道很多，因?yàn)榧胰司驮谀闵磉叀?/p>

家庭是一帆，讓我們穿越大海；家庭是一座建筑，為我們擋住了寒光；親情是一朵不滅的煙花，我們的生活被它照亮！

以親情為題的作文 篇6

有一次，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。忽然，一只紅眼睛，原本雪白的現(xiàn)在臟的都變黑了的野狗向我們撲過(guò)來(lái)。我嚇得臉色蒼白，心想：完了，今天準(zhǔn)得被這只狗“賞”一口了。想到這兒，我就緊緊地抓住媽媽的手不放。媽媽拉著我飛快地向樓梯口跑去?？赡且肮穮s在后面緊追不舍。到了樓梯口，媽媽奮不顧身地把我往里一推。然后，不顧一切的從一旁拿起一個(gè)紙箱子向狗砸去?？赡且肮芬膊皇呛萌堑?，它見(jiàn)媽媽敢打自己，便沖上來(lái)，要咬媽媽。媽媽回過(guò)頭，向我大喊：“快!陸羽琴，你先上去?！蔽荫R上上了樓。只見(jiàn)媽媽用箱子擋住野狗，不讓它沖上來(lái)，又悄悄繞到惡狗背后，拿起一根棒子，狠狠地打下去。趁狗愣神的工夫，趕緊跑上樓來(lái)?？蛇M(jìn)門后，媽媽的第一句話就是：“陸羽琴，你沒(méi)事兒吧?”我真是感動(dòng)極了，媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻第一個(gè)想到的居然還是我。我沖上前，一把抱住了媽媽------

不光只有母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)也很偉大。

有一次，我生病了，去看醫(yī)生。我覺(jué)得身子軟綿綿的，走幾步就喘一下氣。爸爸見(jiàn)狀，二話不說(shuō)，馬上把我背下樓，我舒舒服服地躺在他背上，爸爸卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁。到了醫(yī)院，他也不休息，直奔掛號(hào)處。打針時(shí)，我疼得哭起來(lái)，爸爸就在一旁為我講笑話。晚上，他又三番五次起來(lái)，摸摸我的額頭，為我蓋好被子，自己卻一夜沒(méi)睡好。第二天早上，變成了一只“大熊貓”。

父愛(ài)如山，巍然屹立;母愛(ài)如海，雄渾壯闊。讓我們細(xì)心體會(huì)這溫馨的親情吧!

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以夢(mèng)想為話題作文系列

作文是自我展示和思考能力的絕佳途徑，寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和邏輯思維。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情，什么樣的作文令人印象深刻？如果這篇文章對(duì)你有幫助請(qǐng)點(diǎn)擊收藏按鈕保存下來(lái)。

以夢(mèng)想為話題作文(篇1)

夢(mèng)想能給我們無(wú)限憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。與夢(mèng)想相伴，處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力。

有夢(mèng)想是不夠的，我們還要不斷努力。若是我們生活在夢(mèng)想中，缺乏朝著夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力，夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)停留在空想中。

朝著夢(mèng)想奮進(jìn)的人，常常不怕困難，最終攀上成功的巔峰。即使你的夢(mèng)想沒(méi)人相信，你也不要絕望，只要你還有夢(mèng)想。林書豪是第四位能夠進(jìn)入NBA的哈佛學(xué)生，他也是少數(shù)能夠進(jìn)入NBA的亞裔美國(guó)人之一。在成功之前，他曾被尼克斯隊(duì)下放到NBA發(fā)展聯(lián)盟的艾利灣海鷹隊(duì)。在賽季加盟尼克斯隊(duì)之前，林書豪曾被兩只其它的NBA球隊(duì)裁掉。對(duì)有了夢(mèng)想，即使沒(méi)人相信你，你也不要害怕困難，也不要對(duì)自己絕望。

與夢(mèng)想相伴，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們要好好把握。不要放棄夢(mèng)想，失去追求夢(mèng)想的勇氣，不去刻苦訓(xùn)練，就取不得好成績(jī)。

與夢(mèng)想相伴，經(jīng)過(guò)努力奮斗和拼搏，我們的世界將處處充滿生機(jī)，時(shí)時(shí)擁有活力；與夢(mèng)想相伴，我們的人生會(huì)多一分生機(jī)；與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！

一夢(mèng)一人生，人生因夢(mèng)想點(diǎn)綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽(yáng)光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動(dòng)人，同樣，夢(mèng)想只有在不懈的堅(jiān)持下，才得以收獲成功。夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的足跡，在心中慢慢成熟起來(lái)。恍然間，四年過(guò)去了，那時(shí)已經(jīng)上四年級(jí)的我，開(kāi)始學(xué)習(xí)了一門新的學(xué)科—英語(yǔ)。它就是我一直向往的、期待的“夢(mèng)”。想起來(lái)心中難免有些歡喜和激動(dòng)，因?yàn)檫@是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。每當(dāng)閑暇時(shí)，我都會(huì)隨手拿起英語(yǔ)書，津津有味地看起來(lái)，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，也算是鍛煉聽(tīng)力的好方法。我喜歡和英語(yǔ)字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我?guī)肓擞⒄Z(yǔ)的世界。孰不知，當(dāng)年的那顆種子，早已在心田慢慢發(fā)芽……

“有夢(mèng)就去追”不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要相信自己就是奇跡。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。“與其用淚水悔過(guò)今天，不如用汗水拼搏明天”把夢(mèng)想當(dāng)做目標(biāo)，從現(xiàn)在起，帶著夢(mèng)想出發(fā)，帶著夢(mèng)想啟航，帶著夢(mèng)想飛躍，讓夢(mèng)想找到屬于它的歸宿……

以夢(mèng)想為話題作文(篇2)

比你好的人仍在努力，比你差的人還沒(méi)放棄。你沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力！

——題記

“你看，我畫的畫好看嗎？”就讀幼稚園時(shí)，畫完一幅畫，我都會(huì)征得別人的意見(jiàn)。

我歪著頭，用胖乎乎的手指指著畫。

每次，老師，家長(zhǎng)，同學(xué)總是甜甜的贊揚(yáng)。

“嗯，很不錯(cuò)呢?！甭?tīng)完。心就像喝了蜜，甜絲絲。

夢(mèng)想，便在我的內(nèi)心播下了種子。但我知道，這顆種子要生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，是要付出辛勤的汗水的．．．．．．

--漫畫家。

四歲，我開(kāi)始學(xué)畫，至今我堅(jiān)持了八年。夢(mèng)想之路，總會(huì)有挫折，失望，堅(jiān)持．．．．．．

“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳．．．．．．放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻．．．．．”

每一次聽(tīng)到這首歌，我的心里就特別有感觸。

幼兒園，小學(xué)。每時(shí)每刻，我都在努力。

都在和對(duì)手比賽。比什么？比的是對(duì)夢(mèng)想的捍衛(wèi)和是否能夠?qū)崿F(xiàn)。

怎么比？靠的是努力與堅(jiān)持。

每年暑假，我都能堅(jiān)持到畫室。今年，也不例外。

畫室里，又多了許多新人。幼兒園的，小學(xué)的?？粗齻?，就好像看見(jiàn)剛進(jìn)畫室的我。

六年級(jí)一批的走了，畫室里，最強(qiáng)者也屬我了。當(dāng)然，最強(qiáng)者，也有對(duì)手，也要努力。

我是個(gè)不服輸?shù)募一?，我的?duì)手，比我小一年級(jí)。畫室里，她是第二強(qiáng)手。

我對(duì)自己說(shuō)：輸給比自己小的人，也太丟臉了。要贏，一定要贏；不僅要證明自己的努力，也要證明自己的能力!不能輸，絕對(duì)不能輸。

“逆水行舟，不進(jìn)則退”。

車站前，常常出現(xiàn)一個(gè)女孩，她左手挎著木畫板，右手提著鼓鼓的工具包。在人群中顯得格外瘦弱，但她的身影十分堅(jiān)定。

她，是我。

在畫室里，畫的不好時(shí)我心煩，看到別人比我畫的好時(shí)我心焦。最豐富的感情，都是漫畫帶給我的。

堅(jiān)持，我是怎么堅(jiān)持的？

當(dāng)天空被潑上了墨，星星月兒活動(dòng)的時(shí)候，就是練筆的時(shí)候。老師說(shuō)，每天得練毛筆勾線。直線，弧線，波浪線．．．．．．

我持起毛筆，鋪開(kāi)紙，蘸起墨就開(kāi)始勾線。直線，弧線都練好了。練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，加上我沒(méi)什么耐性。一到波浪線我就心煩意燥。

入鋒細(xì)如蠶絲，中鋒粗如一只蚯蚓。

難道要放棄？我問(wèn)自己。

我瞥了一眼左手邊的練習(xí)紙，上面布滿了我為夢(mèng)想和努力的痕跡。

還是，堅(jiān)持下去吧。

有時(shí)候，我會(huì)幻想。

十年后，我如愿以償當(dāng)上了漫畫家。畫出了大家都喜歡的漫畫，我是那么開(kāi)心，那么感謝自己在夢(mèng)想之路不斷的努力。

孩子們個(gè)個(gè)都看過(guò)我的漫畫，他們會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，：“爸爸，媽媽，我長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)漫畫家?！?/p>

還要為貧困山區(qū)捐出資金，為新一代的夢(mèng)想準(zhǔn)備。

但是，大人們常說(shuō)，幻想夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

有人問(wèn)我：“你這么努力，要是當(dāng)不上漫畫家怎么辦？”我思考了一會(huì)，說(shuō)：“誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)夢(mèng)？”

我們都在成長(zhǎng)，我們都在為夢(mèng)想努力，因?yàn)槲抑?，在?mèng)想的道路上我必須付出自己辛勤的汗水，才能越走越遠(yuǎn)，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

--后記

以夢(mèng)想為話題作文(篇3)

用“夢(mèng)想”來(lái)命題這篇作文，我覺(jué)得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢(mèng)想”這個(gè)話題我覺(jué)得好笑又無(wú)奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時(shí)候抱著許許多多的“夢(mèng)想”有大有小，但它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義都非同尋常。

當(dāng)親戚、；老師、朋友、問(wèn)：小朋友或者是某某同學(xué)，你長(zhǎng)大的夢(mèng)想是什么啊。。。面對(duì)這些“夢(mèng)想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺(jué)得一個(gè)孩子有夢(mèng)想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢(mèng)想告訴別人時(shí)，得來(lái)的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國(guó)人就是在背后議論說(shuō)：“紙上談兵”“有勇無(wú)謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的夢(mèng)想是那么的不堪一擊，因此在中國(guó)有許多有夢(mèng)想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問(wèn)我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢(mèng)想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？

當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢(mèng)想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得更多，了解的更多，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見(jiàn)日有增”但“必會(huì)日有所長(zhǎng)”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長(zhǎng)了我相信你一定會(huì)看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)??！問(wèn)我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢(mèng)想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過(guò)多少阻礙才能夠真正成功??！因此有人說(shuō)：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語(yǔ)文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候你要銘記，千萬(wàn)不要告訴別人，要等到夢(mèng)想真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢(mèng)想??！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽(tīng)著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來(lái)我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握更多的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒(méi)有考的多高，我說(shuō)：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)一下子提高這么快？

并不是說(shuō)看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒(méi)有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒(méi)有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲?mèng)想！盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽?jī)差一直被老師朋友的家長(zhǎng)抨擊我以后肯定沒(méi)用之類的話語(yǔ)，當(dāng)思想開(kāi)始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己??！每個(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢(mèng)想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云??！

以夢(mèng)想為話題作文(篇4)

有一個(gè)孩子天生就反應(yīng)遲頓，學(xué)習(xí)成績(jī)提不高。別人都叫他笨孩子，總是嘲笑他，挖苦他。但他依然很快樂(lè)，因?yàn)樗袀€(gè)善解人意的母親。

一天晚上，笨孩子作了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了上帝，上帝說(shuō)他能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，他高興地醒了。他的第一件事就是告訴母親，母親笑著說(shuō)：“是的，這個(gè)夢(mèng)是真的。”笨孩子是多么高興。

三年后，笨孩子傷心了，因?yàn)樯系蹧](méi)來(lái)沒(méi)有給他諾貝爾獎(jiǎng)，整天耷拉著腦袋望著天空。母親似乎看出了他的心思，微笑著說(shuō)：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求?！北亢⒆勇?tīng)懂了。他熱愛(ài)上了寫作，每天堅(jiān)持寫上一段日記，母親每天幫他一起修改，使句子更優(yōu)美。一次學(xué)校舉行作文比賽，笨孩子沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他很傷心，他想放棄，母親還是微笑著說(shuō)：“想要夢(mèng)想成真，需要你的不斷追求?！北亢⒆勇?tīng)了，又振作了起來(lái)，母親也與他一起討論沒(méi)獲獎(jiǎng)的原因。他還是依舊每天寫一段日記，母親也依舊陪伴在他身邊。

三年過(guò)去了，上帝沒(méi)來(lái)，又三年過(guò)去了，上帝還沒(méi)來(lái)，但希特勒部隊(duì)先來(lái)了。他作為猶太人，被送入了集中營(yíng)。

在那里，六百萬(wàn)人失去生命，包括了他親愛(ài)的母親，但他活了下來(lái)。1965年，他懷著滿腔的悲憤、痛苦，他終于寫出了他的第一部小說(shuō)《無(wú)法選擇的命運(yùn)》；1975年，他又寫出了他的第二部小說(shuō)《退稿》，接著他又寫出了一系列的作品。

就在他不關(guān)心上帝是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把20xx年的諾貝爾獎(jiǎng)授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽(tīng)后大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。

當(dāng)人們讓這位不見(jiàn)經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)的感受時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)什么感受！我只想把我母親的一句話傳遞給那些有夢(mèng)想的人：‘想要夢(mèng)想成真，需要你不斷的努力，’這時(shí)，上帝會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助你?！?/p>

命運(yùn)并不存在與一小時(shí)的決定中，而是建筑在長(zhǎng)時(shí)間的努力，考驗(yàn)和默默無(wú)聞的工作基礎(chǔ)上，只要有一個(gè)永恒的夢(mèng)想。并且努力地去追求，你就會(huì)成功的。

以夢(mèng)想為話題作文(篇5)

有些歌是用來(lái)立志的，有些歌是用來(lái)療傷的，還有一些歌是用來(lái)激勵(lì)的。而“鳳凰傳奇組合”的歌卻是陪我們度過(guò)每一個(gè)歲月的，不論喜怒哀樂(lè)，它都伴隨著我們成長(zhǎng)。

當(dāng)你孤單時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以不再讓你寂寞；當(dāng)你失落時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以鼓勵(lì)你，讓你振作起來(lái)；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，“鳳凰傳奇組合”的歌可以一直陪在你的左右，成為激勵(lì)你前進(jìn)的中流砥柱。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這樣一個(gè)傳奇的組合。

來(lái)自于內(nèi)蒙古鄂爾多斯的玲花和來(lái)自于湖南的曾毅與98年在深圳認(rèn)識(shí)，可誰(shuí)曾想過(guò)就在那以后“傳奇’’真正誕生了，他們就是聞名全國(guó)的“鳳凰傳奇”。沒(méi)錯(cuò)，他們本不是做音樂(lè)之人，但他們通過(guò)后天的努力照樣能綻放光彩，彰顯自己。走出自己的傳奇之路。

他們?yōu)榱俗非笞约旱囊魳?lè)夢(mèng)想，為了在音樂(lè)方面有所作為，他們百折不撓，求真務(wù)實(shí)，用于創(chuàng)新，才有了今天的成就。因?yàn)樗麄兣α?，他們承受了一般人不能承受的疲憊與痛苦，他們有常人沒(méi)有的膽量與勇氣，所以才會(huì)創(chuàng)造出音樂(lè)的傳奇。他們始終堅(jiān)持有一顆音樂(lè)心，去努力做更好的音樂(lè)。他們也出過(guò)很多的專輯，上過(guò)春晚展示自己的才能。向人們證明自己的實(shí)力。有許多人都曾問(wèn)過(guò)他們：“你們有沒(méi)有訂婚的打算?！彼麄儠?huì)毫不猶豫的說(shuō)：“沒(méi)有，因?yàn)槲覀冎幌肱ψ骱靡魳?lè)，一心向音樂(lè)出發(fā)，如果我們訂婚了，那就沒(méi)有對(duì)音樂(lè)這方面的激情與共識(shí)了，因?yàn)榛楹缶蜎](méi)有太多精力，時(shí)間去做音樂(lè)了?！鎸?duì)這樣的回答，我們不得不佩服他們對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，正因?yàn)樗麄兡切┎徊环驳慕?jīng)歷，求音樂(lè)之路才得以實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松膫髌嬷?。他們靠的就是自己的?shí)力，靠的就是自己堅(jiān)持不斷的努力，在困難與挫折面前不折不撓的精神狀態(tài)，對(duì)音樂(lè)的瘋狂熱愛(ài)以及創(chuàng)新的精神。

鳳凰傳奇這對(duì)組合，可以說(shuō)頂級(jí)音樂(lè)之人。玲花、曾毅在傳奇中創(chuàng)造傳奇，這對(duì)組合在人們心中缺一不可。

組合就是組成與合作。玲花、曾毅就是一對(duì)完美的組合。那如此默契的合作。怎能不創(chuàng)造他們的傳奇之路呢？他們就如同一對(duì)俊鳥，翱翔在草原的天空，望著大地、感受著夢(mèng)想的氣息，就是這樣一次又一次的拼搏、奮斗，才成就他們的事業(yè)與夢(mèng)想。

左手是你——曾毅，右手是你——玲花，并肩作戰(zhàn)，共創(chuàng)音樂(lè)輝煌，組合有你，夢(mèng)想啟航！

以夢(mèng)想為話題作文(篇6)

曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)楦邢?，成就了你我的?mèng)想。

鳥兒夢(mèng)想擁有天空，花兒夢(mèng)想花開(kāi)不敗，魚兒夢(mèng)想暢游海洋。每一個(gè)夢(mèng)想，只要敢于堅(jiān)持不懈的追尋的夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

在我充滿童真的那個(gè)時(shí)代，什么都敢想，但卻哪一樣都未堅(jiān)持，就這樣在半夢(mèng)半醒中過(guò)了很多年。

中學(xué)了，當(dāng)我看到舞臺(tái)上耀眼的燈光，臺(tái)上同學(xué)們高亢嘹亮的聲音貫徹整個(gè)大禮堂，夢(mèng)想的種子落在我的心田，醞釀著，積聚著。

當(dāng)我第一次那么近地走近老師，低下頭，臉熱辣辣地問(wèn)老師我能否試一試時(shí)，心里七上八下的。有一股風(fēng)暴席卷了我的腦海，虜獲了我的心。我下課拼命的背過(guò)稿子，每個(gè)課間，不論長(zhǎng)短都拿出來(lái)看一遍，這也造就了我如今皺巴巴的稿紙。紙張清晰的棱角已消失，黃土般顏色的紙上浸滿了手心的汗?jié)n，有些字跡已經(jīng)模糊了，只好自己補(bǔ)寫上。夏日的太陽(yáng)暴虐的掠奪著大地，空氣中干燥的快要無(wú)法呼吸。七月暑天，在臨出考場(chǎng)前，手上一陣陣的冒冷汗，絲毫未感到酷熱的天氣。經(jīng)過(guò)多日來(lái)的準(zhǔn)備，心情忐忑地，希望著夢(mèng)想成真。臺(tái)下黑壓壓一片，世界仿佛充斥在黑壓壓的恐懼之中。上了臺(tái)，腦中一片空白，嘴巴也似張非張地發(fā)不出聲，只好老師出場(chǎng)化解了尷尬局面。那一夜，天邊滑落一顆流星。夢(mèng)想，那么遙不可及，夢(mèng)想的花種被恐懼所埋葬。

自此，本就沉默的我變得更加孤僻。老師找到了我，鼓勵(lì)的我的話接踵而出。我決定，拼此一搏！這一次我試著去理解稿子，登臺(tái)的那天，舉目眺望空曠的天空，心情無(wú)比舒暢，當(dāng)臺(tái)下洪水般的掌聲響起，喚醒了心中沉睡的種子，開(kāi)放出了誘人的花苞。

相信夢(mèng)想，終有一天會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí)。

夢(mèng)想在實(shí)踐中生長(zhǎng)，在堅(jiān)持中新生。

以夢(mèng)想為話題作文(篇7)

踏上人生旅途，尋找夢(mèng)想之航

——題記

舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)，伴夢(mèng)遠(yuǎn)航。曾經(jīng)的夢(mèng)想，如今卻沉沒(méi)大海，想要尋找卻找不到方向，夢(mèng)想，請(qǐng)你歸來(lái)，在我的身邊滋長(zhǎng)，我會(huì)給你一些空隙，留點(diǎn)陽(yáng)光，讓你成長(zhǎng)。

青春的音符在蔚藍(lán)的天空中跳動(dòng)，人生沒(méi)有夢(mèng)想，就如同生命沒(méi)有陽(yáng)光，曾經(jīng)，那個(gè)年少的我和其他人一樣做著同一個(gè)夢(mèng)，有著和別人一樣遠(yuǎn)大的理想，可那個(gè)時(shí)候的我什么都不懂。乘著夢(mèng)想之船在大海中遨游，卻迷失了方向，不知該何去何從。有人說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)情，你若不珍惜，他會(huì)遠(yuǎn)離你”現(xiàn)實(shí)真是如此。因?yàn)槲业呢澙?，沒(méi)給夢(mèng)想留些空隙，沒(méi)有關(guān)心過(guò)你，于是你便沉沒(méi)于大海，遠(yuǎn)離了我。

遨游在大海深處，只為尋找那丟失的伙伴，經(jīng)歷了波濤洶涌的海浪，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的擊打，在大海深處，我找到了我那丟失的伙伴，發(fā)現(xiàn)你是，你是如此憔悴，渾身布滿了傷痕，我知道你一定非常傷心，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才找到了唯一的避難所，你被大海里的其他生物呵護(hù)著，你用血的代價(jià)告訴我，決不能再把你弄丟，要好好呵護(hù)你，給你一點(diǎn)空間。抑制住內(nèi)心的欣喜，抹去你流下的淚水。

重回夢(mèng)想之船，我們找回了最初的方向。繼續(xù)航行，經(jīng)歷風(fēng)雨，你是我最親密的伙伴與你共享青春之歌。這次無(wú)論怎樣，我不會(huì)把你放開(kāi)。我會(huì)重拾信心，供給你養(yǎng)分，在我身邊茁壯成長(zhǎng)。

尋夢(mèng)之旅將要返航，原來(lái)波濤洶涌的海面此刻也平靜了，一切都將會(huì)結(jié)束，但夢(mèng)想之旅仍會(huì)繼續(xù)。

如果說(shuō)青春是一幅畫卷，那么夢(mèng)想就是一片天空；如果說(shuō)生命是一片汪洋大海，那么夢(mèng)想就是一股涓涓溪流；如果人生是一場(chǎng)戲，那么夢(mèng)想就是主角。

給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想有安身之地；給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔；給夢(mèng)想一個(gè)笑臉，讓夢(mèng)想如沐春風(fēng)。

夢(mèng)想牽制未來(lái)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)，夢(mèng)想展現(xiàn)未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，人生才如此精彩；夢(mèng)想尤為重要，敞開(kāi)夢(mèng)想之門，夢(mèng)想是我們動(dòng)力的源泉，給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想盡情飛翔。

給夢(mèng)想留些空隙，讓夢(mèng)想綻放出更絢麗的光彩，讓我們的旅途更完整。

以夢(mèng)想為話題作文(篇8)

小的時(shí)候，總是故意惹禍;故意生病;故意不好好吃飯。老師說(shuō)我不是好孩子，爺爺奶奶說(shuō)我不讓人省心……

可是，埋在我心底的愿望，又有幾人知曉呢？

我以為只要我惹禍，爸爸媽媽就會(huì)來(lái)批評(píng)我;我以為只要我生病了，爸爸媽媽也一定會(huì)像其他小朋友的父母那樣，送我去看病;我以為凡是與我有關(guān)，媽媽爸爸一定會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)，抽出時(shí)間關(guān)心我，滿足我一切請(qǐng)求。

媽媽是一名保險(xiǎn)推銷員，那時(shí)，家里的親戚朋友，幾乎都入了保險(xiǎn)，可盡管這樣，媽媽每天還是要起早貪黑;而爸爸也是工作很忙，沒(méi)事時(shí)間照顧我，所以，小時(shí)候的記憶中，最多的是爺爺奶奶。

一年級(jí)的時(shí)候，我每天的功課都很認(rèn)真的做完，老師教過(guò)的功課，也是復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí)，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)，只要我考試的雙百，他們便會(huì)帶我出去玩……

終于，在我的不懈努力下，終于考了一次雙百，于是，在第二天早晨（星期天），我很早便起來(lái)等爸爸媽媽過(guò)來(lái)接我。可是，等到的卻是漫天紅霞。我失望，我痛哭，我下決心遠(yuǎn)離他們………

時(shí)間匆匆，恍然間，我現(xiàn)在已是一名中學(xué)生了，媽媽早已辭職，在家里照顧我的生活，而爸爸開(kāi)了一家農(nóng)貿(mào)店。

每次看著爸爸搬著幾十斤的貨物來(lái)回走，我的眼中總是泛著閃光，爸爸的背已經(jīng)不再那般挺直了，媽媽的頭發(fā)也已有了點(diǎn)點(diǎn)銀絲，這些歲月的足跡，正一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著父母的一切……而在父母眼里 ，我永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

現(xiàn)在，想起小時(shí)候的夢(mèng)想，我的心中，有了一絲羞愧，為了一家的`生活，父母已很勞累了，而我卻還處處惹禍，成為父母的擔(dān)子，累贅……

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，不用再麻煩父母，我的心中卻有了一個(gè)小小的夢(mèng)想。我要用我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起生活，扛起生活的責(zé)任。這才發(fā)現(xiàn)這些年不變的是父母一如既往的關(guān)懷，變化的不只是時(shí)間，我的個(gè)子，我的朋友，還有我內(nèi)心小小的夢(mèng)想。

小時(shí)候的我，想得到父母的照顧;現(xiàn)在的我，只是想幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

以夢(mèng)想為話題作文(篇9)

我是夢(mèng)想的畫師，在人生的畫卷上，用五彩的畫筆，畫上美麗的夢(mèng)想，并努力地去追求它。

現(xiàn)在，我想在畫卷上用紅色畫出一條路，因?yàn)槿松褪且粭l充滿挫折的路，而不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，這便是我的夢(mèng)想。

“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，希望同學(xué)們能踴躍報(bào)名，爭(zhēng)取為班級(jí)獲得榮譽(yù)!”老師用期待的目光看著我們。話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來(lái)?！鞍パ?，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，不知道我們班級(jí)能不能贏，對(duì)了，妍，你要參加什么項(xiàng)目呀!”我的好朋友小哲興奮地叫道，還有幾個(gè)好朋友也圍了過(guò)來(lái)，等待我的回答。

“這……我還沒(méi)想好呢……”我低下頭，雖然心里十分想?yún)⒓影税倜着?，可是，就是下不了決心，害怕會(huì)失敗?！板悴挥脫?dān)心，我們都相信你的，不管你參加什么項(xiàng)目，也無(wú)論成功與否，我們都是你的好朋友!”小哲堅(jiān)定地為我加油鼓勁。一直沉默的小淑像是忽然想起了什么，眼里閃爍著期待的目光：“妍，你耐力一向很好，平日里跑八百米，你一直遙遙領(lǐng)先的!報(bào)八百米吧!”

“可……可是，我還是怕自己會(huì)輸?！蔽议_(kāi)始動(dòng)搖了。我想挑戰(zhàn)自我，可又怕拖累大家，因?yàn)楸荣惷~有限!“看!平時(shí)是誰(shuí)一直在說(shuō)要戰(zhàn)勝挫折的!你忘了自己的夢(mèng)想了嗎?別忘了，我們永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的!”小哲緊緊地握住我的手，我頓時(shí)感到一股暖流涌入心田，朋友的鼓勵(lì)讓我增添了幾分信心。就這樣，我報(bào)了名。

比賽當(dāng)天并不像我想象的那樣陽(yáng)光明媚，而是下著蒙蒙細(xì)雨，我的心也隨著這場(chǎng)突如其來(lái)的小雨變得緊張起來(lái)。

“預(yù)備!”老師發(fā)出的指令讓我的心一下子跳到了嗓子眼兒，全身的肌肉都緊繃起來(lái)，“跑!”一聲令下，我身邊的同學(xué)猶如離弦的箭一般射了出去。我不禁納悶，八百米不是應(yīng)該開(kāi)始慢慢跑，保存點(diǎn)體力到后面再?zèng)_刺的嗎?但是當(dāng)下的情形容不得我多想，我也加快速度，向前狂奔。過(guò)了一會(huì)兒，我的腿感覺(jué)很累，長(zhǎng)時(shí)間的沖刺讓我的肌肉酸痛難耐，望著鮮紅似火的跑道，心中焦急萬(wàn)分，但心有余而力不足，速度也開(kāi)始明顯慢了下來(lái)，眼看被幾個(gè)同學(xué)超過(guò)，頓時(shí)又想起老師那期盼的目光，以及朋友們鼓勵(lì)的眼神。為了不讓他們失望，為了班級(jí)榮譽(yù)，我拼了!

我又一次加速，離終點(diǎn)還有一百米，勝利就在眼前。腿又不爭(zhēng)氣了，像是灌了鉛，每跑一步，都那么艱辛，腦袋也無(wú)比沉重，好像隨時(shí)都會(huì)崩潰。這時(shí)，我又想起了我的夢(mèng)想!紅色的跑道就像漫長(zhǎng)的人生之路，雖然途中有許多磨難，但征服磨難的過(guò)程卻是快樂(lè)的。紅色又讓我想起了拼搏的精神以及朋友的鼓勵(lì)，如此的溫暖，讓人熱血沸騰!

終于沖到了終點(diǎn)，雖然只拿了第八名，但是我又一次挑戰(zhàn)了自我，創(chuàng)下了個(gè)人最佳紀(jì)錄。

紅色的跑道，紅色的路，紅色的血液，紅色的心。紅色，便是我人生畫卷上最亮麗的一抹色彩，它代表了拼搏的力量和朋友對(duì)我的鼓勵(lì)和信心。夢(mèng)想之路，我來(lái)了。

以夢(mèng)想為話題作文(篇10)

上帝總是讓我們帶著遺憾行走在世間，而人又是極不容易滿足的生靈，便有了拼搏與奮斗，這都是因?yàn)槿藗冇袎?mèng)。

人生就是一場(chǎng)旅行，終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，而在起點(diǎn)與終點(diǎn)間的這段距離，就是生活，就是人生。這期間，如果不能一睹世界風(fēng)采，細(xì)細(xì)品嘗生命中的每個(gè)流動(dòng)風(fēng)景，毫無(wú)目的的漫游，就會(huì)是多么遺憾啊！

所以，我不要做那樣的人，我不會(huì)對(duì)不起這段美好的旅行，下一站的路，將由我自己操控。

曾無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)過(guò)，我一定要當(dāng)一名成功的創(chuàng)業(yè)者。我知道，這個(gè)夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，多么艱難。可是，我相信，這比漫無(wú)目地，渾渾噩噩地活著更幸福、更有價(jià)值。這是人生的一個(gè)支點(diǎn)，它支撐著我走完這段漫長(zhǎng)而又險(xiǎn)象橫生的旅途，讓我為生活與人生喝彩。

其實(shí)夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)總是有差距的，我有時(shí)也會(huì)感到前途茫茫，不知何時(shí)才是真正的成功，怎樣算是徹底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不過(guò)，現(xiàn)在我釋然了，有夢(mèng)才有希望，才有資格談?wù)撊松?，面?duì)未來(lái)。而夢(mèng)真正徹底實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也正是我們到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)侯。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中，困難的入侵可能并不是壞事，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是幸福，它可以激發(fā)我的斗志，讓我感受這戰(zhàn)勝它后的喜悅。一帆風(fēng)順的奮斗路反而會(huì)讓我惶恐不安、不知所措，我認(rèn)為這不是真實(shí)的生活，不是我想要的轟轟烈烈的人生！

我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是做夢(mèng)，只要我敢堂皇而高貴的做夢(mèng)，我一定有勇氣和信念去實(shí)現(xiàn)它，讓它不再只是一個(gè)美好的幻影，我要用荊棘編成的成功的桂冠來(lái)為人生增添一道亮麗的風(fēng)景！

我的夢(mèng)想，我的驕傲，哪怕你只是秋天的最后一片落葉，只是海水里的一段腐朽的枯枝，我也會(huì)留住你，我相信你一定不會(huì)虧待我，會(huì)讓我在無(wú)悔無(wú)憾中走完這段生命征程。

以夢(mèng)想為話題作文(篇11)

一襲白裙是雨巷煙雨朦朧的追望，一紙油紙傘是詩(shī)人來(lái)不及觸摸的愿望，追尋自由是我對(duì)夢(mèng)想的渴望。

白裙褪卻了鮮亮；紙傘斑駁了墨跡；夢(mèng)想你是否安然無(wú)恙？

歲月?lián)崞搅硕嗌侔硫?，流連又湮沒(méi)了多少夢(mèng)想。生活的真真切切擊破了多少執(zhí)著。零碎的夢(mèng)想，誰(shuí)來(lái)?yè)焓啊⒄l(shuí)來(lái)拼接？

丁香姑娘的白裙浮過(guò)我身旁，一株株丁香散入雨簾中，我與多情的詩(shī)人擦肩而過(guò)。江南的小鎮(zhèn)依舊籠罩著薄薄的雨霧，裊裊炊煙緩緩從小屋上頭升起……一次次我做著甜美的夢(mèng)！是的，我夢(mèng)想成為一名自由的行者，去看朦朧的江南，遼闊的草原，寬廣的大?！蚁胍凶哂谧匀?，我想要觸摸天空，我想要擁抱整個(gè)世界……

曾經(jīng)，面對(duì)夢(mèng)想我有些怯懦，像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，迷失在天地間，滄海一粟。我偶爾窺視著夢(mèng)想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，徘徊在夢(mèng)想邊緣。

青春留給夢(mèng)想的空隙促使我再次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，我鼓起勇氣拾起零碎的夢(mèng)想，把一切關(guān)于夢(mèng)想的碎片拼湊成一幅殘缺的畫卷。我一次次吶喊，我愛(ài)自由，我愛(ài)行走。一個(gè)行囊，一支筆，一沓紙，是我最好的伴侶。我要記下最美的風(fēng)景，我要寫下最動(dòng)人的情語(yǔ)，贈(zèng)予自由。

有人說(shuō)，夢(mèng)想是一朵玫瑰，只有不畏懼莖上的刺，才能更好的擁有它，而我只愿夢(mèng)想是蒲公英，一株追求自由、追求遠(yuǎn)方的蒲公英……

夢(mèng)想是美麗的霓裳，為青春綴上鮮亮。我想用青春的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，讓夢(mèng)想的舞者更好的演繹自己。我努力尋找，尋找夢(mèng)想的軌道，尋找自由的起始點(diǎn)。

他們說(shuō)，生命之路只在于兩條，一是選擇，二是堅(jiān)持。只有選擇與堅(jiān)持相契合才能碰撞出生命的火花。我選擇夢(mèng)想，我選擇堅(jiān)持夢(mèng)想。行走、自由、我想要奔向遠(yuǎn)方……我要用自由的行走譜寫自己的故事，我要用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。

人生有夢(mèng)不覺(jué)寒，親愛(ài)的，牽住夢(mèng)想別放手，擁抱夢(mèng)想，你就擁有了整個(gè)太陽(yáng)。

夢(mèng)想需要空隙，夢(mèng)想擁有開(kāi)花的機(jī)會(huì)，才能絢爛綻放。在夢(mèng)想的空隙中，唯有擁有責(zé)任心的人才能振開(kāi)夢(mèng)的翅膀，才能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空，才能像蛟龍一樣舞弄狂潮。

親愛(ài)的，請(qǐng)給夢(mèng)想留些空隙，還自己一個(gè)有夢(mèng)的旅途。

以夢(mèng)想為話題作文(篇12)

“叭、叭、叭......”“哦～哦～”伴隨著一片片光芒，煙花聲、鞭炮聲、喝彩聲與掌聲，奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)幕了，奧運(yùn)圣火也點(diǎn)燃了！

一族小小的火種，吸引著全世界的目光，也燃起了所有人的希望。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，大家努力拼搏，為了金牌、為了自己的祖國(guó)。那些運(yùn)動(dòng)員們是多么值得敬佩呀！

中國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員張寧，已經(jīng)33歲了，她仍然參加奧運(yùn)比賽，因?yàn)橛袀_上的繃帶打了八年。她仍然堅(jiān)持到比賽結(jié)束，并出人意料地拿下一塊來(lái)之不易的金牌。

柔道運(yùn)動(dòng)員冼東妹，中國(guó)第一個(gè)媽媽級(jí)冠軍。在女兒四個(gè)月時(shí)，“絕情”地給孩子斷奶后離去，為沖擊奧運(yùn)冠軍奮斗，最終她如愿以償?shù)貖Z得金牌。

還有劉翔，還有郭晶晶.....那些曾經(jīng)在賽場(chǎng)上拼搏的英雄，給人留下無(wú)窮的回味，給世界留下了豐饒的記憶。

奧運(yùn)會(huì)一直開(kāi)了十六天。在十六天里，太多歡娛與激情，歡笑與淚水，精彩與傳奇，光榮與夢(mèng)想，讓世界全世界一起分享。

這十六天里，中國(guó)一直遙遙領(lǐng)先，不知多少次升起了中華人民共和國(guó)國(guó)旗，也不知多少次奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，中國(guó)人圓了這個(gè)夢(mèng)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏，中國(guó)勝利了，打破了多項(xiàng)世界紀(jì)錄。這是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)——?dú)v史上第一次中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的巨大成功，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)和電視機(jī)前的所有觀眾一同歡呼：“中國(guó)，萬(wàn)歲！”

以等為題作文優(yōu)選8篇

相信大家都有寫過(guò)作文，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的“以等為題作文優(yōu)選8篇 ”,相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

以等為題作文(篇1)

“德”是社會(huì)運(yùn)行的必需品，是做人之根本。有德之人處處順，無(wú)德之人處處逆。

孔融讓梨是個(gè)婦孺皆知的故事。這個(gè)故事講的是孔融小時(shí)候?qū)⒋罄孀尳o哥哥吃，而自己吃小梨的故事。從這個(gè)故事可以看出，孔融小時(shí)候是個(gè)有禮貌，懂事，讓人稱贊不已的孩子。但是，他長(zhǎng)大之后，卻判若兩人。因?yàn)槭艿綄櫮?，他變得驕傲自大，不將別人放在眼里，不過(guò)他的確是有才能的。但是他因說(shuō)錯(cuò)了話，禍從口出，被曹操給殺死了。可惜了，這樣一個(gè)人才，卻因品德不過(guò)關(guān)而死了。

“有德有才，有德無(wú)才，無(wú)德有才，無(wú)德無(wú)才”是對(duì)人的一種分類。有德有才的人，以后走到社會(huì)上是很受歡迎的，是各大公司爭(zhēng)取的對(duì)象，會(huì)破格聘用他。所以，有德有才的人在各方面是有很大的優(yōu)勢(shì)的。有德無(wú)才的人，雖沒(méi)什么才能，但是憑著“有德”這一點(diǎn)，就是難能可貴的。因?yàn)檫@樣的人有很大的成長(zhǎng)空間，才干是可以慢慢培養(yǎng)的，他之后也能變成“有德有才”的人。

無(wú)德有才的人，雖說(shuō)他有才干，但是因?yàn)榈滦卸腥擞憛挘?，在各個(gè)方面會(huì)受到許多的限制，且無(wú)法擔(dān)任大事。而無(wú)德無(wú)才的人，是人們所疏遠(yuǎn)的對(duì)象。因?yàn)樗纳砩蠜](méi)有一點(diǎn)是值得學(xué)習(xí)的，也沒(méi)有什么“可開(kāi)發(fā)的東西”。從這四種人來(lái)看，即可表現(xiàn)出“德”的重要性?！暗隆笔亲鋈说幕荆彩亲钪匾?，如果去培養(yǎng)一個(gè)沒(méi)有德的人，對(duì)培養(yǎng)人來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么益處。一個(gè)沒(méi)有“德”的人，如果得到了培養(yǎng)，他并不會(huì)因此感到感激，而是陽(yáng)奉陰違，違背培養(yǎng)人的初衷。這樣的人，就算培養(yǎng)了他，但又有什么用呢？

才干對(duì)于有德的人來(lái)說(shuō)，是一件用來(lái)幫助人的工具，為他幫助人提供了力量；而對(duì)于沒(méi)有德的人來(lái)說(shuō)，是一件用來(lái)傷害他人的工具，只會(huì)讓他丑陋的德行變得更加明顯。

“德”是做人之根本，我們應(yīng)該做到“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”。有德之人，是最讓大家賞識(shí)的，如果德才兼?zhèn)?，這不僅方便了他人，又方便了自己，何樂(lè)而不為呢？

以等為題作文(篇2)

不去畏懼狂風(fēng)暴雨，敢搏擊閃電雷鳴，這是海燕拼搏的樂(lè)趣;不去抱怨命運(yùn)殘酷，敢于沖破固石堅(jiān)巖，這是種子追求的樂(lè)趣;不屈埋怨時(shí)光短暫，敢于掙脫時(shí)間禁錮，這是流星不變的樂(lè)趣;挫折，失敗，成功無(wú)一不鑲嵌在我們的生活中。有的人落淚逃避，有的人微笑以對(duì)，痛苦與喜悅也總是不期而遇，給人生重重的一擊，我們會(huì)為之跌倒，會(huì)為之垂喪，但重要的是如何站起，如何在生活中尋找樂(lè)趣。想要一個(gè)幸福的人生，需要尋找樂(lè)趣。

學(xué)會(huì)在失意中尋找樂(lè)趣，會(huì)為我們的瞳孔增添另一抹亮光。在黑暗中尋找樂(lè)趣，那是光明，那是宣泄的另一種方式。“式微，式微，胡不歸?”歷覽前賢，遭遇官場(chǎng)失意的文人墨客不在少數(shù)，到他們學(xué)會(huì)小舟輕搖，將自己隱身于湖光山色，。皓月當(dāng)空，青松如蓋，他們?cè)诜被▍仓邢硎埽诿Ｃ０茁堕g頌歌。“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉(zhuǎn)黃鸝?！斌w會(huì)失意后的樂(lè)趣，他們?cè)谧匀恢刑昭芮椴?，為陷入黑暗的自己打開(kāi)了一番新天地。

學(xué)會(huì)在拼搏中尋找樂(lè)趣，會(huì)為我們的人生點(diǎn)綴上幸福的滋味。正在拼搏的人，流下的汗是甜的，流過(guò)的淚是幸福的。不正是在拼搏中尋找樂(lè)趣，余秋雨才能行十余載文化苦旅? 不正是在拼搏中尋找樂(lè)趣，馬云才造就了傳奇人生?也不正是在拼搏中尋找樂(lè)趣，中國(guó)才能屹立于世界的東方?由此看來(lái)，在拼搏中尋找樂(lè)趣，造就的不僅是成功，更是一段傳奇人生。 學(xué)會(huì)在平淡中尋找樂(lè)趣，會(huì)為我們的人生增添一絲甜味。淡淡之人生，純純之生活，在淡淡中尋找細(xì)微的幸福。品一品江南之水，甘泉如醴;撫一撫江南之古墻，歲月滄桑;嗅一嗅江南之花，沁人心脾。正如羅丹所言:“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！逼降械臉?lè)趣，是最深沉的幸福。

文人在失意中尋找幸福，發(fā)現(xiàn)的是受挫后的美麗;勇士在拼搏中尋找樂(lè)趣，擁抱的是成功后的喜悅;而我們?cè)谄降袑ふ覙?lè)趣，收獲的是平淡的幸福。

一帆風(fēng)順的并不是人生，一蹴而就的并不是成功。掌握人生的主旋律，擁有的是另一個(gè)人生。尋找樂(lè)趣，打敗失意，會(huì)給明天一個(gè)微笑的自己!

以等為題作文(篇3)

在一片茂密的林子里，住著一戶人家，在他家的門外，掛著一個(gè)鳥籠子，里面關(guān)著一只黃雀，這只黃雀不能自由的飛翔，只能在籠子有限的空間里撲騰幾下。

在林子的另一端，住著一只鷹媽媽，她每天都在天空中飛翔，飽覽著地上的美景。而此時(shí)的黃雀，就只能看見(jiàn)籠子周邊的幾棵樹(shù)罷了。

鷹媽媽可以在云端無(wú)拘無(wú)束的自由翱翔，一邊嬉戲玩耍一邊尋找愛(ài)吃的獵物。而林子另一端的黃雀，卻只能在籠子里發(fā)呆，等著主人給它喂食，心安理得的享受著飯來(lái)張口的“VIP”待遇。

在一個(gè)大雪紛飛的冬天，鷹媽媽抖落了渾身的雪花，深吸了一口氣，心想：這回我一定要加油，飛到更遠(yuǎn)的地方，尋找到更多的食物，這樣才能熬過(guò)這個(gè)寒冬。而這時(shí)的黃雀已經(jīng)被主人搬到了屋子里，那里有溫暖的火爐，還有主人為它準(zhǔn)備的鳥食，真是衣食無(wú)憂的生活啊!這時(shí)覓食的鷹媽媽從窗戶前飛過(guò)，恰好被屋子里的黃雀看到，它大喊道：“喂!老鷹，天這么冷，你還在外面飛，不怕把翅膀凍掉嗎?快進(jìn)來(lái)，我這有現(xiàn)成的食物，快進(jìn)來(lái)吃一口吧!”鷹媽媽看了它一眼，便頭也不回的飛走了。黃雀看老鷹并沒(méi)有理會(huì)它的“好言相勸”，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，便去享受毫不費(fèi)力得來(lái)的食物去了。

一年后，鷹媽媽和黃雀都有了自己的孩子。小鷹剛生下來(lái)時(shí)，什么也不會(huì)，只會(huì)張著嘴向媽媽要吃的。鷹媽媽每天都出去捕獵，回來(lái)以后并沒(méi)有直接喂小鷹，而是把食物放到一邊，讓它自己去吃。而黃雀的孩子，依舊生活在籠子里，每天等著主人喂食，過(guò)著舒適的生活。

幾個(gè)月后，兩只幼鳥都長(zhǎng)大了。小鷹在媽媽的悉心教導(dǎo)下，已經(jīng)能自己出去飛行捕獵了，而小黃雀，也像老黃雀一樣，繼續(xù)在籠子里享受著“VIP”待遇，成了一只不會(huì)飛的籠中鳥……

當(dāng)小鷹張開(kāi)翅膀飛在天空中俯視大地時(shí)，它開(kāi)心極了，心想：我能飛這么高，這可真多虧媽媽，如果她總是寵著我，不讓我鍛煉，不嚴(yán)格要求我，那我就學(xué)不會(huì)飛翔，學(xué)不會(huì)捕食，更不可能飛的這么高，這么遠(yuǎn)，俯瞰到這么多美麗的風(fēng)景了。

而這時(shí)的黃雀，還是只能看見(jiàn)周圍的幾棵樹(shù)，吃著主人為它提供的食物。也許它永遠(yuǎn)也意識(shí)不到，作為一只鳥，不會(huì)飛翔，一生都只能守在小小的鳥籠里，永遠(yuǎn)也看不到外面廣闊的世界，是多么可悲，可憐啊。

以等為題作文(篇4)

無(wú)因男女之嫌，無(wú)因猶豫冷漠，他堅(jiān)定地邁出步伐，解救了一顆正處于灰色地帶的靈魂。他那一剎那的舉動(dòng)，凝結(jié)在她的眼中，定格在混沌之中，驀然映出光明。

題記

再平常不過(guò)的日子，似只是按部就班，投入無(wú)止境的課業(yè)大海，告訴自己，努力拼搏才有光明的未來(lái)?？煽傄灿蓄j唐之時(shí)，厭倦俗世的暗淡乏味，迫切希望一個(gè)縫隙，讓我好生撕裂它，逃入另一個(gè)時(shí)空。于是乎，我成功地與母親爭(zhēng)吵，甩門而出，任憤怒無(wú)措將我滿懷。我知道她的辛勞，但礙于總也拉不下的面子，我更加暴躁悲觀。

正午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，將行人曬得行色匆匆，逼得肝火旺盛。騎車進(jìn)入校園，熱鬧的校道旁，粗壯的大樹(shù)圍成寬闊的隱蔽。停車場(chǎng)的斜坡上，如往常，我想擠過(guò)小樹(shù)與另一排車的中間空位，慢慢越過(guò)腳下樹(shù)的低欄，旁邊的同學(xué)三三兩兩做著自己的事兒，毫無(wú)交集。我一心匆忙，恨不得長(zhǎng)出雙翅膀越過(guò)這，再飛出校園在天際翱翔一番?？涩F(xiàn)實(shí)總是充滿了戲劇化第一次的，毫無(wú)預(yù)兆的，突如其來(lái)的，我感覺(jué)到重心的流失，就像蹦極前那一剎那，你的腳不再與地面接觸，整個(gè)人就那么傾斜著，任上帝掌控著，撲向前方將要倒向右邊那排花花綠綠的自行車時(shí)，我聽(tīng)到正后方有飛奔的腳步聲摩擦地面的干脆，更有背景式的嘈雜音響，但我無(wú)暇于此，我想狠狠摔向地面，把自己摔傷，結(jié)束這不受自我控制的內(nèi)心。

沒(méi)想到上帝老人家安排的劇場(chǎng)還未落幕。那一剎那，三件事情在毫秒之間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。首先，錐心的疼痛穿透了我的右腳掌；其次，一雙有力的手將我扯向身后，我茫然間松開(kāi)了車把手，撞入一個(gè)寬闊的懷中，連連后退幾步；最后，我猛地抬頭向上，迎上了那溢滿關(guān)懷與緊張的淺棕雙眸。那是一雙多么深邃的眼睛啊，盛滿了璀璨星海的光芒，還擁有撫平毛躁的神奇功能。

剎那，我明白了，當(dāng)我破罐子破摔時(shí)，有人奮起拉了我一把。

不知名的，那瞬間我忘卻了正午的燥熱，全身流動(dòng)著感動(dòng)的暖流。那義氣的舉動(dòng)，真真地將我從混沌中拉了出來(lái)，大口大口呼吸著純凈的新鮮氧氣。他看著我抬起的右腳，搖搖欲墜的模樣，微笑著扶我蹣跚走向醫(yī)護(hù)室。淺金的暖陽(yáng)掉在他墨黑干凈的發(fā)上，挺拔清瘦的身姿似白楊般正氣凜然，可讓人放心依靠的堅(jiān)定氣息縈繞著。我不顧幾十層樓梯上身前身后周圍同學(xué)悄悄窺探的目光，恰好他更是。

那是最真摯的同學(xué)關(guān)愛(ài)、人類關(guān)愛(ài)。現(xiàn)如今男女之嫌充斥著校園，男生避諱著與女生的接觸，女生更不想主動(dòng)，兩個(gè)類別似被劃下了難以逾越的鴻溝，又有多少人能夠像他那般義無(wú)反顧地關(guān)懷異性同胞？

那刻及至以后，我感謝他的壯義之舉，永遠(yuǎn)忘卻不了那純粹之眸，那浩瀚天際上閃耀的人性光輝！

以等為題作文(篇5)

就像一溪山泉，自己一次又一次的佇立于風(fēng)雨之中，一次又一次的在黑暗中迎頭前進(jìn)，為的是澆灌他人心田。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴。直到又一次聽(tīng)到那動(dòng)人心魄的雷鳴，又一次的看到那磅礴無(wú)情的大雨，我才明白……

那年春天，父親深夜那一次次輕輕的關(guān)門，在我心中卻像一聲聲驚心的響雷。，非典肆虐，作為醫(yī)生的父親經(jīng)常要在半夜重回工作崗位。不知為什么，幾乎每一次父親的離開(kāi)都夾雜著我無(wú)法忘卻的風(fēng)雨聲。我每次聽(tīng)到的都是狂風(fēng)摧殘大樹(shù)的尖嘯聲，聽(tīng)到的都是大雨嘩嘩擊打地面的聲音，每一個(gè)聲音都讓我心驚。父親就在這樣的風(fēng)雨中前行，狂風(fēng)襲擊著他溫暖的體溫，大雨擊打著他筆直的脊梁，暗沉的夜色讓他看不清前行的路。被窩里默默哭泣的我重復(fù)地浮現(xiàn)這樣的畫面：風(fēng)雨露出那猙獰的面孔，仿佛要把大地吞噬。我的淚伴隨著雨水流，浸濕了被子，我的心也在下著大雨，刮著大風(fēng)，也有雷電在一次又一次的嚎叫。爸爸，我多擔(dān)心您前行的每一步，多害怕一個(gè)又一個(gè)這樣難眠的夜，多想在您每一次關(guān)門前能拉住您的衣袖說(shuō)一聲路上小心?？上沂裁匆矝](méi)能做，只有恐懼與哭泣，我希望眼淚能分擔(dān)你身上的雨水；希望我的牽掛能讓您的每一步都不受風(fēng)雨的侵?jǐn)_。可我卻從未見(jiàn)過(guò)風(fēng)雨停止它的張狂，它只是越發(fā)的表現(xiàn)出自己的狂妄。那一刻，我恨風(fēng)雨，恨它為什么無(wú)情的擊打著這樣一個(gè)如山的父親，恨它為什么不憐惜這樣一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，恨它為什么不體諒我這樣一個(gè)深愛(ài)父親的女兒。我看著茫茫的黑夜遍布著風(fēng)雨的影子，我才知道它是趕不絕的。就這樣，風(fēng)雨的影子永遠(yuǎn)的印在了我這顆幼小的心靈上，無(wú)論如何也抹不去。

非典過(guò)去了，這場(chǎng)風(fēng)雨也過(guò)去了，父親結(jié)束了他在風(fēng)雨中的旅途，享受著每一個(gè)安穩(wěn)的夜。而奇跡般的，夜半那狂妄的影子消失了。只留下一片醉人的寂靜和動(dòng)人的星空。我仍然習(xí)慣性的在夜半蘇醒，再也聽(tīng)不到父親那關(guān)門的巨響，聽(tīng)不到風(fēng)雨的擊打。又一次的望著窗外的夜，寂靜之中，我仿佛聽(tīng)到那優(yōu)美的鋼琴曲，是蕭邦的《夜曲》，為這一片沒(méi)有風(fēng)雨的夜空鋪上了美麗的背景音樂(lè)。我不禁對(duì)著美麗的夜空感嘆：“風(fēng)雨過(guò)去了！″

今夜，我又一次聆聽(tīng)著風(fēng)雨的聲音，卻再也找不到那時(shí)的感覺(jué)。望著窗外，腦海又浮現(xiàn)出那段記憶，我恨風(fēng)雨，你讓父親滄桑，我感謝風(fēng)雨，讓我懂得了愛(ài)！

父親就像右手，默默地付出，卻從來(lái)不要左手說(shuō)謝謝！佇立在風(fēng)雨中的父親從未有一刻停止他的腳步，從未有一次斥責(zé)過(guò)風(fēng)雨的無(wú)情。那風(fēng)雨對(duì)父親來(lái)說(shuō)又意味著什么呢？

爸爸的腳步總是安穩(wěn)而沉著，讓人感到一種看不見(jiàn)的安全感。

從我嬰兒的記憶開(kāi)始，爸爸的腳步總是“踏踏”的很有節(jié)奏，給人一種沉穩(wěn)`安定的感覺(jué)。每次在風(fēng)雨中，爸爸的腳步總是給予我沖破風(fēng)雨的力量。

小時(shí)候的我，很懦弱，也很沒(méi)骨氣，爸爸的腳步聲教會(huì)了我，做人要挺起胸膛，勇敢面對(duì)生活中的事。

記得小學(xué)4年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我，典型的敬酒不吃吃罰酒的人，我的宗旨是“不見(jiàn)棺材不落淚”，有一次，闖大禍了，我很懦弱地在不停地流淚，淚水象一顆顆珠子排成翼列，嘩啦啦地流下來(lái)，我禁不住想不明白喂什么在我失敗時(shí)`氣餒時(shí)，都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)鼓勵(lì)我，支持我，我的淚更兇猛了，猶如盤盆大雨，止也止不住。這時(shí)，爸爸那有節(jié)奏的腳步聲響了起來(lái)，“踏踏”，在靜寂的世界里，顯得多么清晰，給人一種安定的感覺(jué)?？墒牵抑?，此時(shí)的爸爸一定滿臉倦容。我空曠的世界來(lái)再次響起了那安定的“踏踏”聲，忽然，我的淚水再次流了下來(lái)，我明白到爸爸的腳步聲，其實(shí)就是爸爸在我背后堅(jiān)定不移的鼓勵(lì)。

從此，我懂得了爸爸的腳步聲，也懂得了去了解他人，關(guān)愛(ài)他人，因?yàn)椋蚁嘈?，一切事物的源泉，是?ài)。

以等為題作文(篇6)

熱愛(ài)是一篇文摘，不接受平淡，只接受精彩;熱愛(ài)是一杯紅酒，細(xì)細(xì)品嘗，妙不可言;熱愛(ài)是一顆耄耋之心，讓許淵沖篤信好古，著述頗豐。熱愛(ài)只熱那些堅(jiān)持夢(mèng)想的心，熱愛(ài)只愛(ài)那些百折不撓的人熱愛(ài)是最好的老師。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。熱愛(ài)告訴我們：要在這個(gè)世界上獲得成功，就必須堅(jiān)持到底，劍至死都不能離手。這是成功的的第一秘訣。

寒山是那個(gè)在風(fēng)里大笑的詩(shī)人。自歸隱寒巖后，寒山再未想到過(guò)以詩(shī)博取聲名，寫詩(shī)，完全是興之所至，他吟哦朗誦，他長(zhǎng)嘯大笑，他走到哪里，就把詩(shī)題到哪里，有時(shí)是墻壁上，有時(shí)是樹(shù)上，有時(shí)是巖石上。一例書巖石，自夸云好手。最好的詩(shī)，就是和諧簡(jiǎn)練的大白話，清新淺顯，一點(diǎn)不玄乎，難怪后人稱他為中國(guó)第一個(gè)白話詩(shī)人。這就像禪，有人說(shuō)禪是高深的，高僧卻道，禪就是餓了吃飯累了睡覺(jué)。寒山把整個(gè)身心交給熱愛(ài)，他是逍遙快樂(lè)的。翻譯寒山詩(shī)作的美國(guó)詩(shī)人史耐德斯奈德就說(shuō)，他心目中的寒山子便是一個(gè)衣衫破爛，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，在風(fēng)里大笑的人，手里握著一個(gè)卷軸，立在一個(gè)山中的高巖上。那般灑脫，那般放達(dá)，只有真正看透世事，才能從心底里發(fā)出那樣的歡笑。熱愛(ài)是真正的拿得起放得下，一旦選擇，絕不后悔;一旦出發(fā)，絕不回頭;一旦專注，就是忘我。熱愛(ài)在堅(jiān)持中永生。

雖千萬(wàn)人，吾往矣。熱愛(ài)告訴我們：人與人的區(qū)別是志氣勇氣和霸氣，以勇往直前的信念統(tǒng)帥人生，這樣的人勢(shì)不可擋。這是成功的第二秘訣。

《泰坦尼克號(hào)》讓萊昂納多瞬間成名，也讓他戲路受阻，全世界都要求他只準(zhǔn)接小生角色。他迫切地追逐成熟，拍攝《飛行者》扮演一個(gè)略精神分裂的大亨角色，他咨詢神經(jīng)學(xué)專家，不停地咆哮、大哭，連顫抖的肌肉都展現(xiàn)出悲傷和憤怒。與他演對(duì)手戲的女演員被嚇出一身冷汗，導(dǎo)演卻給予他極高評(píng)價(jià)。2016年，憑借電影《荒野獵人》，他終于獲得第73屆金球獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng)和第88屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng)。無(wú)論如何，熱愛(ài)讓萊昂納多保持了前進(jìn)的動(dòng)力，他用實(shí)力和作品證明自己不是只會(huì)用臉演戲的演員。風(fēng)決定蒲公英的方向，熱愛(ài)決定人生的質(zhì)量，想飛的心總會(huì)生出一雙熱愛(ài)飛翔的翅膀。熱愛(ài)在信念中涅槃。

熱愛(ài)是成功的奠基石，沒(méi)有任何一種成功不經(jīng)過(guò)熱愛(ài)的點(diǎn)綴。家境貧寒算得了什么?輟學(xué)失學(xué)算得了什么?杰克?倫敦就想當(dāng)作家，他當(dāng)上了;外國(guó)人能干的，中國(guó)人為什么不能干?錢學(xué)森就想創(chuàng)造中國(guó)的火箭和導(dǎo)彈，他成功了;沒(méi)什么不可以，只要夠努力，林書豪就想讓亞裔血統(tǒng)得到全世界的尊重，他做到了熱愛(ài)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由拒絕平庸，熱愛(ài)也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理由一定成功。

熱愛(ài)是最好的老師。誰(shuí)敢否認(rèn)熱愛(ài)也會(huì)面向全體?可偏偏有的人視而不見(jiàn)。誰(shuí)敢否認(rèn)熱愛(ài)也會(huì)因材施教?這就是為什么有的人能一飛沖天。熱愛(ài)告訴我們：即使全世界都涼了，也要讓心熱起來(lái)因?yàn)槟闶仟?dú)一無(wú)二的美麗!

以等為題作文(篇7)

一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)高級(jí)教師曾經(jīng)分享過(guò)他的觀察結(jié)果。

這位教師每年都帶一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，再帶一個(gè)借讀班。

上課時(shí)，他注意到了兩個(gè)班學(xué)生的群體性差異：

實(shí)驗(yàn)班學(xué)生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)的方式方法不同，如有的喜歡自己思考、看書、動(dòng)手做;有的喜歡和別人一起討論，但不管怎樣，他們都能高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

另外一個(gè)班，只有上課的前幾鐘安靜認(rèn)真，專心致志。但是堅(jiān)持不了多久就狀況百出，注意力不集中，身子還在教室，而意識(shí)早已經(jīng)神游天際，無(wú)論教師怎樣管教，最多也只能起一時(shí)之效。

長(zhǎng)期觀察后他發(fā)現(xiàn)，能否定心專注于一件事，是造成學(xué)生學(xué)習(xí)差異的重要原因，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，大多能專注于某一件事。

有的人說(shuō)，兩個(gè)班的學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)效率本就有差距，這樣比較并不合理。但是，我覺(jué)得最初使他們拉開(kāi)差距的，就是這種學(xué)習(xí)的態(tài)度：專注的人更有可能獲得成功。

經(jīng)常有朋友抱怨，不想讓孩子輸在去跑線上，給他報(bào)了許多課業(yè)輔導(dǎo)班和興趣班，效果卻不如意。

朋友想要孩子既會(huì)彈鋼琴，又會(huì)繪畫，既要對(duì)文史了然于胸，又要精于數(shù)學(xué)物理;細(xì)膩感性不能少，理智邏輯更要強(qiáng)。

朋友期望太大，但是卻發(fā)現(xiàn)孩子很難堅(jiān)持，也很難學(xué)下去。

似乎每樣都會(huì)一點(diǎn)，但是卻沒(méi)有一樣能拿得出手。

其實(shí)，這與孩子的專注力有極大的關(guān)系。孩子的精力和時(shí)間有限，又正是愛(ài)玩好動(dòng)的時(shí)候，本身注意力就很難集中，過(guò)多的輔導(dǎo)往往會(huì)讓他不知所措，不知道要把主要的心思撲在哪方面。

家長(zhǎng)想要孩子全方面精英化發(fā)展，卻容易忽視一個(gè)人的專注力到底有限，全神貫注在一件事情上，花功夫去研究，往往離成功就進(jìn)了一步。

什么都想學(xué)，而且都想學(xué)精學(xué)透，反而容易適得其反。好似什么都會(huì)，但是卻經(jīng)不住深刻的考驗(yàn)，可能會(huì)成為一個(gè)叮當(dāng)響“半罐子”。

不要把精力和時(shí)間分散地花在太多事情上。要正確認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的才能有限，時(shí)間有限，不要幻想做個(gè)十八般武藝樣樣精通的“絕世高手”，而是專注于發(fā)展某一方面的才能，發(fā)憤圖強(qiáng)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地才能走向成功。

以等為題作文(篇8)

文文和蘭蘭是一對(duì)非常要好的朋友。那天，她們約著3月9日去圖書館看書。可在3月9日那天，意外發(fā)生了。

那天，下著傾盆大雨，她們一起走在去圖書館的路上。一位老爺爺?shù)乖诘厣希约旱耐?，痛得面紅耳赤，正“哎呦，哎呦……”地叫著!

文文在心里問(wèn)自己：“老師不是說(shuō)要助人為樂(lè)嗎?我要去幫助老爺爺才行!”

蘭蘭想：“哎，萬(wàn)一是個(gè)‘碰瓷’的呢?爸爸這幾天一直在說(shuō)有‘碰瓷’的事發(fā)生，這個(gè)也不例外吧!”

正當(dāng)她們?cè)诳紤]時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，對(duì)著她們說(shuō)：“你們可別信這個(gè)老頭兒，他是住我樓下的，天天撿垃圾，還天天對(duì)我說(shuō)‘你看我這么大歲數(shù)了，還能賺這么多錢’，嘿!誰(shuí)幫他誰(shuí)就倒霉!”說(shuō)完就笑哈哈地走了。

眼看老爺爺快不行了，兩個(gè)善良的孩子三步并作兩步?jīng)_了上去，問(wèn)老爺爺：“爺爺，您哪里痛啊?如果不行的話，我們就送您去醫(yī)院!”老爺爺努力地笑了笑，對(duì)她們說(shuō)：“我的腿以前骨折了，可……”還沒(méi)等老爺爺說(shuō)完，她們兩個(gè)扶著老爺爺過(guò)了馬路，去對(duì)面的一家醫(yī)院進(jìn)行檢查、手術(shù)了。

這一天，她們收到了一封信，上面寫著：

感謝信

兩位小姑娘，你們好：

謝謝你們!把我父親送到了醫(yī)院。你們就是他的救命恩人……

看著這封不太長(zhǎng)的感謝信，她們會(huì)心地笑了。