快樂的大腳觀后感

快樂的大腳觀后感四篇。

往往人們難以忘懷的，并不是書本，而是一部優(yōu)秀的電影，直到影片的最后，我們的思緒都被影片中的情節(jié)所深深吸引。在被觸動(dòng)后，我們需要將這些內(nèi)心的感受寫成觀后感，而你知道寫作一篇觀后感的關(guān)鍵是什么嗎？本文將會(huì)專注于“快樂的大腳觀后感”在其研究和應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容，希望您能與朋友們一起分享這篇文章，并共同成長！

快樂的大腳觀后感 篇1

今天早上，天下起了小雪，但仍然沒有擋住我們看電影的熱情。我和唐佳怡、陸雨欣一起去西園電影院觀看了一部3d電影(快樂的大腳2)。電影真摯感人，非常好看。

這部電影講的是一群企鵝的故事。有一天，一只小帝王企鵝艾瑞克隨著大家舞蹈，一不小心當(dāng)眾出丑，遭到嘲笑。一氣之下，它和兩只小企鵝一同出走。爸爸曼波急忙去找，費(fèi)了九牛二虎之力才在另一個(gè)企鵝部落里找到他。一路上，曼波救了一只大海象。他帶著兒子回家，卻發(fā)現(xiàn)企鵝們被冰山困祝曼波、艾瑞克叫來海象們，和在冰山上的企鵝團(tuán)結(jié)一致跳起了踢踏舞，把雪震到冰山下，兩邊的低又平了，企鵝們也大團(tuán)圓。艾瑞克在這些事情中了解到了父親的勇敢，最終理解了父親的良苦用心。

電影故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)感人。我從他們?cè)S多感人的事跡中學(xué)到了許多道理。當(dāng)海象們跳起踢踏舞，被救的老海象卻微微后退。要知道，他可是從不后退的.呀！邊上的海象問他干什么，他說：“有時(shí)候退后一小步，是為了前進(jìn)一大步！”于是向前一跨，用鼻子和鰭使勁拍打地面，聲音震天響，雪紛紛下滑。一只小蝦奇思妙想不想再呆在食物鏈最底部，就想去嘗嘗肉的鮮美，于是爬上岸，尋找食物，雖然沒吃到肉，但卻堅(jiān)持不懈冒險(xiǎn)，勇氣可嘉。一只名叫斯文的海鷗被企鵝們誤認(rèn)為是會(huì)飛的企鵝，都很尊重他，雖然他有些小得意卻教給了艾瑞克一些道理，在企鵝被困時(shí)也拔刀相助，用寬寬的大嘴捉來許多魚，讓企鵝們不再挨餓。

電影播放完畢，我們?nèi)苏f說笑笑走出影院?？赡切┊嬅孢€時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，那些聲音還時(shí)不時(shí)回蕩在我的腦海里……

快樂的大腳觀后感 篇2

"大腳"是一只很特殊的企鵝的大腳。電影內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)冰天雪地的南極，有無數(shù)只公企鵝在孵蛋，而母企鵝全部都去找食物了。其中有一只公企鵝的蛋滾下了坡，還好沒事。一天早上，全部的小企鵝都出來活動(dòng)了他們長得都可愛極了，唯一一只小企鵝的腳比較大比較特別，其實(shí)他就是上次滾下坡的那只可憐的小企鵝"波波"。波波不會(huì)唱歌，只會(huì)跳舞，他與眾不同，許多小企鵝都排斥波波。波波長大了，他交了五只另外不同品種的小企鵝，他們又蹦又跳使得別人受不了了，要他滾出去！波波只好傷心地走了，和他的朋友一起冒險(xiǎn),波波想找到捕他們的食物-魚的外星人-人類！他一路上碰到了很厲害的對(duì)手，經(jīng)歷了一個(gè)特大暴風(fēng)雪，那些小企鵝已經(jīng)被吹得快要飛走了，可是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的波波仍然勇往直前。后來他們就差點(diǎn)兒被水中"殺手"給吞了！還好他們齊心協(xié)力終于逃走了，波波看到人類的大船正要捕魚了，于是和他的朋友分開向著大船奮起直追，?？蓱z的波波被送進(jìn)了動(dòng)物園里。很幸運(yùn)的，一個(gè)小孩子在玻璃窗外敲兩下，后來又用手指頭一直有節(jié)奏地敲玻璃，波波聽了他"快樂的大腳"又開始跳了起來！小孩子把媽媽叫來，接著一堆人都來了，后來人類在波波的背后裝了"追蹤器"，讓波波找到自己的家，波波回到了自己的家和所有的企鵝一起跳起了舞，后來所有的企鵝都跳起了舞來！于是人類坐直升機(jī)跟蹤來了，看到了這么多的企鵝。最后他們終于有魚吃了！過上了平靜快樂的生活！

看了這部電影，我覺得波波是一只奮不顧身的小企鵝呀！他是如此堅(jiān)強(qiáng)、如此勇敢,，如同一個(gè)勇士！如果沒有波波，可能每只企鵝都會(huì)餓死的。真要好好學(xué)習(xí)他的精神！這個(gè)故事還告戒人們：請(qǐng)不要再傷害動(dòng)物了，因?yàn)槟銈兊牟稓?，還害了更多的動(dòng)物最后，反而是在傷害我們自己！例如：我們討厭惡狼，就把他們殺光，鹿就會(huì)變多，到時(shí)候我們的花草樹木還在嗎?到時(shí)候我們還能看見郁郁蔥蔥的森林嗎?我們?nèi)祟悤?huì)免太自私了吧,每只動(dòng)物、昆蟲等，都有他們的生存價(jià)值和意義呀為什么要這樣呢?希望無論什么地方甚至天涯海角，能設(shè)立保護(hù)區(qū)的，請(qǐng)麻煩一下，去設(shè)立吧！讓地球恢復(fù)到原來的自然環(huán)境吧！Yjs21.com

快樂的大腳觀后感 篇3

前些天，我觀看了一部電影名叫《快樂的大腳》。

一聽到這個(gè)名字我感到很疑惑。有著一雙大腳應(yīng)該更多的是煩惱，怎么會(huì)快樂呢?我?guī)е蓡栭_始走進(jìn)了一個(gè)名叫波波的帝企鵝的世界。往后一看，哦!

很不受種族長老們和大部分企鵝的歡迎，因?yàn)樵诘燮簌Z的傳統(tǒng)中是要會(huì)唱歌，而不是跳舞，它們認(rèn)為一個(gè)不會(huì)唱歌只會(huì)跳舞的帝企鵝不是一只真正的帝企鵝，不僅如此他們還認(rèn)為百年不遇的魚荒就是因?yàn)椴úㄟ@個(gè)災(zāi)星而造成的?？吹竭@里，我不禁為波波而感到憤憤不平，它只是不會(huì)唱歌而已，怎么能說它就是災(zāi)星呢?為了消除長老們和其它企鵝的偏見和誤解，波波下定決心去查出魚荒的原因。這是為了自己，也是為了整個(gè)帝企鵝家族。它在查尋之旅中遇到了幾只熱愛舞蹈的小企鵝，它們很樂觀，不怕挫折。慢慢成為了波波的好伙伴，最后波波找到了造成魚荒的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?，并且用舞蹈提醒人們要保護(hù)地球，不要再大量捕殺魚類，大量捕殺會(huì)造成地球生態(tài)環(huán)境被破壞，而且現(xiàn)在它們帝企鵝家族已經(jīng)快要滅絕了!人類被波波的舞蹈所感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，決定改正錯(cuò)誤。就這樣波波用舞蹈拯救了整個(gè)帝企鵝家族，也讓帝企鵝們接受了它。

看完這部電影使我感觸很深，跟波波那種堅(jiān)持不懈的力量相比，我是多么的弱小，是多么的不堪一擊啊!他不顧別人的偏見，堅(jiān)持自我。在查尋之旅中遇到無數(shù)危險(xiǎn)可它從未想過放棄，最終獲得勝利。而我卻那么容易放棄，遇到些困難就要退縮。記得三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)小胖子，媽媽每天早上都要讓我跑個(gè)1000米，可我卻根本堅(jiān)持不下來，跑跑停停幾乎每50米就停一會(huì)，1000米下來一滴汗沒出，根本沒有起到運(yùn)動(dòng)出汗的目的。在看完《快樂的大腳》后我下定決心，向波波學(xué)習(xí)，多多運(yùn)動(dòng)，并且能長久地堅(jiān)持下去，絕不會(huì)輕易再說放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

快樂的大腳觀后感 篇4

今天，我看了一部電影，叫《快樂的大腳》。它讓我再一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量！

它講述了一個(gè)名叫伊瑞克的小企鵝因?yàn)樗蛣e的企鵝長得不一樣，所以被別的企鵝笑話。一次他和小伙伴玩耍時(shí)迷路了，來到了另一個(gè)企鵝島。這個(gè)企鵝島上有一個(gè)會(huì)飛的企鵝，伊瑞克也想飛，那的企鵝告訴他只要有信念就可以做到。當(dāng)伊瑞克跟著爸爸回家的路上，有一只海象當(dāng)著他們的去路。海象不小心掉進(jìn)了還的深處，伊瑞克的爸爸冒險(xiǎn)救了海象。海象很感激！就在伊瑞克他們回到家時(shí)，帝企鵝家族被四周的冰山圍住了。伊瑞克的伙伴去找另一個(gè)企鵝島的企鵝幫忙。會(huì)飛的企鵝帶著企鵝來支援，他們運(yùn)輸食物給帝企鵝們。這是一場大雪把河面冰封住了，帝企鵝們沒有食物了。這是伊瑞克的爸爸想到了一個(gè)辦法：利用冰山上的力量把冰山震塌，讓企鵝們走上來。他們把海象請(qǐng)來幫忙他們終于成功了！

俗話說得好，一花獨(dú)放不是春，百花齊放才是春！這部電影告訴我們：團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造奇跡；可以拯救一個(gè)家族；可以創(chuàng)造榮譽(yù)。這個(gè)美好的結(jié)局不就是靠伊瑞克他們的團(tuán)結(jié)嗎？讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！現(xiàn)在哪里不需要團(tuán)結(jié)？學(xué)校里的一次大型活動(dòng)；一個(gè)企業(yè)；一次拔河比賽；一個(gè)球隊(duì)團(tuán)結(jié)會(huì)讓人變得有責(zé)任感，讓我們的世界更美好！

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快樂大腳觀后感精選

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快樂大腳觀后感(篇1)

就好萊塢電影市場而言,一部動(dòng)畫片的成功相比其他影片總帶點(diǎn)討巧的意味.一條曲折但充滿歡樂的故事線配上華麗精致的畫面,再輔以一眾星光熠熠的配音卡司,就基本邁進(jìn)了成功殿堂.向來毒舌的評(píng)論家們對(duì)動(dòng)畫片也常常心慈手軟,點(diǎn)評(píng)時(shí)總把標(biāo)準(zhǔn)放寬再放寬,只要觀眾喜歡,就很少會(huì)將其批評(píng)的體無完膚.正面例子有今年五月上映的《功夫熊貓2》,數(shù)月橫掃逾億收入,各大評(píng)論網(wǎng)站紛紛給出高分,可謂票房口碑兩不誤.而負(fù)面的例子,很不幸,也許就包括這部《快樂的大腳2》了.同樣是熱門動(dòng)畫的續(xù)集,同樣是以動(dòng)物為主角的影片,《快樂的大腳2》剛剛上映就收獲爛番茄無數(shù),讓人擔(dān)憂它是否還能撐起其前作的奧斯卡得主的響亮名聲.

細(xì)數(shù)起來,這部片子的失誤有二.首先,從市場角度分析,上映時(shí)機(jī)決定了《快樂的大腳2》出師不利.照理說,導(dǎo)演喬治米勒時(shí)隔五年才捧出這么一部續(xù)集,外界的期望自是和年數(shù)成正比的:熱門動(dòng)畫《里約大冒險(xiǎn)》的導(dǎo)演卡洛斯當(dāng)初聽說自己的片子會(huì)和《快樂的大腳2》同年上映,不惜代價(jià)立刻將原定的企鵝主角換成了鸚鵡;評(píng)論家早早預(yù)言本片會(huì)給今年的動(dòng)畫片市場帶來一場混戰(zhàn);預(yù)告片里那只萌到流淚的小企鵝形象也很快變成了玩具市場上的新寵.但這一切都無法和全球青少年粉絲的大勢(shì)抗衡---18日上映的《暮光之城4》注定是本周乃至本月的票房霸主.粉絲提前5日露宿首映禮場外的熱情和門票搶空影院被迫加場的待遇讓同日同檔上映的電影都黯然失色.《快樂的大腳2》的敗陣毫無懸念,一天之內(nèi)票房差距高達(dá)七倍,除了怪一句生不逢時(shí)也別無選擇.冷清清的放映廳和隔壁的火爆場面形成了鮮明對(duì)比,看來少女粉絲的力量真無窮盡也.

除開外部因素導(dǎo)致的被動(dòng)局面,《快樂的大腳2》自身也缺陷重重.按理說,觀看好萊塢出品的動(dòng)畫影片就應(yīng)該抱著輕松的心態(tài),不必苛求邏輯精準(zhǔn),不必強(qiáng)求立意深刻,有時(shí)甚至不需要符合常理.只要故事有趣,畫面精致或風(fēng)格獨(dú)特,就算合格.如果一不留神講了一個(gè)深入人心的道理,讓觀眾歡笑之余有些思考甚至是流下眼淚,這片子就超額實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值.但就是這么一個(gè)簡單的標(biāo)準(zhǔn),也不是每部動(dòng)畫片都能做得很好.和前一部相比,《快樂的大腳2》在情節(jié)性上就明顯弱了許多:影片的上半部分講述企鵝mumble的兒子eric在老爸建立起的踢踏舞王國里不幸生而為舞盲,小eric因自己的與眾不同而黯然心傷離家出走;后半部分里離家尋找愛子的mumble回到棲息地卻發(fā)現(xiàn)冰川融化導(dǎo)致族群全部被困,于是父子聯(lián)合一眾朋友極盡所能將大家救出絕境.第一部分的失誤在于有重復(fù)前作之嫌---小eric的苦惱正是當(dāng)年mumble面對(duì)的困境,雖然后來證明其實(shí)eric擁有mumble缺乏的好嗓子,但嘗試,失望,離開的故事線在同一個(gè)環(huán)境下重復(fù)兩遍,難免會(huì)搞出些審美疲勞.第二部分的失誤則在于故事情節(jié)缺乏突破.為了推出一場又一場的歌舞,企鵝父子一次又一次尋找不同的朋友來拯救同胞,觀眾也就一遍又一遍的看著它們忙前跑后.最后,歌聽了好幾首,舞跳了好幾段,解決問題,皆大歡喜.這種缺乏轉(zhuǎn)折點(diǎn)和創(chuàng)造力的情節(jié)不僅讓成年人感到拖沓,就連同場的幾個(gè)小孩子也在這段情節(jié)的放映過程中表現(xiàn)的躁動(dòng)不安.怎么看,這都不該是醞釀五年的作品該有的水平.

【1】

快樂大腳觀后感(篇2)

《快樂的大腳》講的是帝企鵝的故事。一個(gè)只會(huì)跳踢踏舞步會(huì)歌唱的帝企鵝——蘭勃——在群體中遭中企鵝的鄙視，卻愛上了一只美麗的、歌聲很美很美的企鵝，當(dāng)她歌唱時(shí)，所有的企鵝為她傾倒。這注定是不可能有結(jié)果的愛情。

蘭勃氏一直十分勇敢的企鵝，他無意中發(fā)現(xiàn)了人類的痕跡，并告訴了首領(lǐng)說：在這個(gè)世界上，不知有企鵝，還有一種有智慧的生物。但是，勸慰不相信他，他被趕出了種群。憑著他的好奇心和求知欲望，他與幾位好友踏上尋找真-相的道路。

他們歷盡千辛萬苦，穿過層層冰山，終于來到南極的另一端，見到了人類的船只。蘭勃不想讓朋友們冒險(xiǎn)，自己沖萬丈高的雪山上最入海中，奮力最感船只。他發(fā)現(xiàn)，人類正在大量捕魚，搶走了本屬于他們的魚。他要追上人類，告訴他們：不要搶我們的魚。她在海上有利很久很久，最終虛脫被海水沖到岸上，來到人類的世界。

有人發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)他醒來的時(shí)候，他被送到了動(dòng)物園，見到了人類。在動(dòng)物園里，他拼命地對(duì)人們叫喊，對(duì)他們說：你們知道誰搶走了我們的魚嗎?不要搶走我們的魚。沒有人明白他的意思，他歇斯底里的呼喚著，最終留下沙啞的嗓子和失望的心。他出現(xiàn)了幻覺，看見了媽媽?？墒牵瑡寢屧谒查g消失了。

然后，我對(duì)著電腦泣不成聲。天啊，抽死我吧!是我們的錯(cuò)!!!!看著他拼命的呼喚和人們漠然的笑容，我心痛!!!認(rèn)真的事很殘忍的動(dòng)物。我不喜歡動(dòng)物園，因?yàn)槟抢镉刑嗍プ杂珊涂鞓返膭?dòng)物。老虎沒有威嚴(yán)，在籠子里無奈地看著游人;猴子們聰明的動(dòng)的諂媚，向人類祈求食物，為食物沒有尊嚴(yán)地辦成各種怪樣子去了育人……我受不了!如果籠子里關(guān)著的是一個(gè)人而外面看熱鬧的是一群猴子，你會(huì)心痛嗎?就是這種心痛!雖然你安慰我說動(dòng)物園是為了保護(hù)動(dòng)物的.，哪里有食物和適宜的生存環(huán)境，對(duì)于他們來說是天堂，可是，我接受不了。我以后再也不去動(dòng)物園了!!!!雖然這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我沒有能力拯救那些無助的動(dòng)物，就讓我離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，雖然我很愛他們。

接著說可憐的蘭勃。在他最最無助的時(shí)候，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了。它靜靜站在比例窗外，看著他。她在解讀他心中的痛苦。蘭勃發(fā)現(xiàn)了她有好的眼神，突然來了靈感，跳起了歡樂的踢踏舞，他的舞步逗樂了小女孩，也引起了所有人的關(guān)注。夢(mèng)一般，他回到了南極，回到了媽媽身邊，那位漂亮的歌手已經(jīng)成為很多小企鵝的媽媽，他的朋友們都還很好，只是他的背上多了一個(gè)追蹤器。他告訴首領(lǐng)他見到了人類，使他們偷走了很多魚，然后他們就要來了，為了來幫助南極的所有生命。雖然首領(lǐng)不認(rèn)同他的說法，但是群眾們相信了他，帝企鵝們用無不與人類交流，希望人類能夠明白，保護(hù)動(dòng)物是多么重要。

你明白了嗎，人類?

快樂大腳觀后感(篇3)

星期五，我們觀看了《快樂的大腳2》，那是一個(gè)讓我也忍不住舞動(dòng)起來的片子。

帝企鵝國家的艾瑞克因跳舞出了“事故”，而遭到嘲笑。于是，他逃到了另外一個(gè)國度。再回來的路上發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)有趣的事情：艾瑞克與他的父親咕噥在回來的路上碰見了一個(gè)大塊頭，出其意料的是，咕噥意想不到的成為了他的救命恩人。一只小小的企鵝居然能成為他們眼中的怪物的大恩人？緊接著發(fā)生了讓所有企鵝都心驚肉跳的事，上天為她們“精心”的準(zhǔn)備了一次攻其不備的突然襲擊：龐大的冰山撞擊了她們的家園，他們被困在了冰山里，如果不解決這個(gè)問題，成千上萬的企鵝將無法絕境逃生。但他們的解決方法讓我大吃一驚——跳舞！伴隨著激情高昂的音樂和堅(jiān)定的信念，她們齊刷刷的舞動(dòng)了起來。她們永無止境的跳著，成功的曙光一點(diǎn)點(diǎn)向他們靠近。他們成功了！所有企鵝從困境中逃了出來。艾瑞克一家人也幸福的團(tuán)聚在一起。

整個(gè)片子大都有舞蹈，我回家后學(xué)著他們的舞步跳了跳，別扭極了。人類和企鵝還是有一定差距的呀！

快樂大腳觀后感(篇4)

有一只小企鵝叫波波，它有著一對(duì)令人羨慕的父母，他們有著美麗的歌喉，唱著天籟般的歌曲，在它們的家鄉(xiāng)聞名一時(shí)。它的出生，是讓父母期盼的'，依照傳統(tǒng)，母親出海捕魚，它在父親的監(jiān)護(hù)下破殼而出，讓等待多時(shí)的父親著實(shí)松了一口氣。

作為帝企鵝的一員，唱歌對(duì)他們有著特殊的意義。是他們表達(dá)感情的一種方式，但上帝仿佛跟它和它的父母開了大大的玩笑。事實(shí)證明小波波天生不會(huì)唱歌，它的歌喉無法飄逸出美麗的歌聲。它的父母和老師大大的感到不可思議，而這也讓小波波過早的到了自卑的感覺。他無法與其他的帝企鵝一起高聲唱出自己的心聲，也無法讓他們敞開心胸接納一個(gè)不會(huì)唱歌的朋友，每當(dāng)大家開心的唱歌時(shí)，他總是默默的站在一邊，眼中滿是期待和受傷。從自卑到成熟，它經(jīng)歷了太多太多，有同伴的不友好，老一輩的責(zé)難，父親的責(zé)難，剩下的僅僅只有母親的欣賞。

但它是堅(jiān)定的，勇敢的。當(dāng)所有的同伴面對(duì)大海不知該怎么辦時(shí)，它雖是意外但也是第一個(gè)沖向了大海。第一個(gè)在波濤中證明了自己。當(dāng)它面對(duì)吃人的鯨魚時(shí)，沒有退縮，而是調(diào)動(dòng)自己所有的潛力應(yīng)戰(zhàn)，迅速的躲回陸地上，躲過了鯨魚的襲擊。面對(duì)即將吞它入腹的禿鷹時(shí)，它雖然害怕，但仍機(jī)智的利用身后的小冰洞讓那些狂傲的禿鷹無奈的離去。當(dāng)它被長者驅(qū)逐出島時(shí)，它沒有悲哀，而是向所有的人揮揮手，告訴他們它會(huì)找出魚荒的原因，讓大家重新接納它。影片演到這里，我的心里一陣激動(dòng)。面對(duì)著許多的困難，它沒有絲毫的埋怨，而是勇敢的接受，那種堅(jiān)定的眼神會(huì)讓你在瞬間體會(huì)到執(zhí)著的魅力。面對(duì)從未見過的外星人，他執(zhí)著的追隨捕魚的漁船而去。當(dāng)被捉到展覽館無法出去時(shí)，想起母親會(huì)因?yàn)闆]有魚而痛苦甚至死亡時(shí)，它拋棄了懊惱，用自己創(chuàng)立的舞步引起了人類的注意，并為帝企鵝們徹底解決了魚荒的問題。

當(dāng)它的打腳一次次隨著音樂而律動(dòng)時(shí)，你會(huì)看到那是生命的活力，它用它獨(dú)特的舞步演繹著自己堅(jiān)強(qiáng)的人生。

它是大度的，當(dāng)父親一次次說教他，讓它大眾，不理解它，它并沒有怨恨父親，反而用最誠摯的愛原諒了他。當(dāng)它面對(duì)格洛莉婭，它最心儀的女孩時(shí)，它有過無情的拒絕，因?yàn)樗鋈ふ音~荒的原因，不希望格洛莉婭跟著他奔波。并讓它新結(jié)識(shí)的朋友照顧她。它給予的愛是如此的純粹。

因?yàn)樾闹杏兄顖?zhí)著的期望，當(dāng)面對(duì)高高的懸崖，其他的企鵝都望而卻步時(shí)，它勇敢的跳了下來。并追逐漁船而去。

我覺得波波值得我們學(xué)習(xí)，有困難它也會(huì)想辦法去克服困難，不會(huì)就此放棄，這一點(diǎn)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，即便很多人說他，但是它依然沒有低下頭，因此我也很佩服它，它有勇氣和意志力，正好這是我沒有的所以我要向它學(xué)習(xí)。

快樂大腳觀后感(篇5)

作者:任宗琦

今天，我看了《美麗的大腳》這一步電影，這很感動(dòng)。里面這是一部和老師的有關(guān)的電影。中間寫了一個(gè)山里的老師為了他的學(xué)生的幸福，做了很多事。

最令我感動(dòng)的是老師為了給學(xué)生買臺(tái)計(jì)算機(jī)，一直沒有機(jī)會(huì)，直到有一天，村里來了個(gè)買掛面的老板。她便在這老板來時(shí)，拼命的慶祝，就是為了從老板手中得到一臺(tái)電腦供學(xué)生們學(xué)習(xí)。最終，老板還故意說：“你把這瓶酒喝光就行了。”并從中拿出一大杯高度白酒，讓他喝，老師只好咕咚咕咚的喝了下去，全場人都看呆了，一個(gè)老師為了學(xué)生學(xué)習(xí)，買臺(tái)5000塊電腦如此拼命，我好佩服。這也許就是老師的愛吧！

其中令人感動(dòng)的不只有這個(gè)，還有一次，他們偶然來到北京。

高樓大廈，來來往往的汽車，還有許多城市人的嫌棄眼光，還有個(gè)城市人竟讓一個(gè)學(xué)生學(xué)驢子叫。老師生氣極了，給學(xué)生們說：“大家覺得北京好不好？我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后把我們山村改造的比北京還好！以后好好學(xué)習(xí)，不種山芋了！”

今天看來了這個(gè)電影，我好感動(dòng)。

快樂大腳觀后感(篇6)

快樂的大腳2講述的是一個(gè)小企鵝艾瑞克尋找自我的故事。小企鵝艾瑞克是一只帝企鵝，是帝企鵝家族里不會(huì)舞蹈的另類，而他的爸爸卻是整個(gè)王國舞跳得最好的。爸爸曼波為了幫助兒子克服對(duì)舞蹈的恐懼，不想弄巧成拙，小艾瑞克和伙伴們逃了出來。小艾瑞克跟著雷泰來到了阿德利的王國，認(rèn)識(shí)了一只叫做瑪?shù)偎刮牡臅?huì)飛的企鵝。曼波來到了阿德利王國，找到了艾瑞克，并在途中認(rèn)識(shí)了海象布萊克，曼波救了布萊克一命。當(dāng)他們回到帝王島時(shí)，帝王島的企鵝們已經(jīng)被困在冰山里了，最終他們和阿德利企鵝，海象，磷蝦一起振倒冰山，將企鵝們救出。艾瑞克從爸爸那兒知道了智慧和勇氣的意義。

使我印象最深的是艾瑞克唱歌給布萊克聽，最終打動(dòng)了布萊克使布萊克一起跳舞救企鵝們幫忙。企鵝們、海象們和磷蝦們一起跳舞，整齊有節(jié)奏的振動(dòng)讓冰山倒下，困在冰山里的企鵝們出來了。

這部電影更加讓我感到團(tuán)結(jié)的重要，也知道了一個(gè)真理：相信自己并下定決心，找到正確的方向努力你一定會(huì)成功

快樂大腳觀后感(篇7)

我觀看了一部名叫《快樂的大腳2》的電影，它主要講了一只叫艾瑞克的小帝企鵝，因?yàn)椴幌矚g跳舞，所以在一次嘗試跳舞中出了丑。一氣之下，便和雷蒙以及其他兩只小帝企鵝一起來到了另外一個(gè)企鵝種族。艾瑞克的爸爸曼波則花了九牛二虎之力，終于找到了他們，并把他們帶回去。可當(dāng)他們快到家的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那兒發(fā)生了一場災(zāi)難，除了他們，其他的帝企鵝都被困在了深谷。于是曼波便向別的種族求救。別的種族的企鵝來了以后，曼波和他們一起實(shí)施救援行動(dòng)。他們想人類求救、學(xué)習(xí)飛翔等等，雖然都失敗了，可是他們并沒有放棄。到了最后，曼波請(qǐng)來了海象群，讓帝企鵝和海象群一起跳舞，讓雪流從大冰塊之間的空隙，使其加重并墜落。鋪成了一條由大冰塊組成的天路。最后，所有被困的帝企鵝都順著這條彎彎曲曲的天路，走出了深谷。脫離了死亡的危險(xiǎn)。

影片在帶給我視聽享受的同時(shí)，還告訴了我們?cè)S多人生哲理。比如，企鵝曼波向海象群求救的時(shí)候，被海象一口拒絕。我本認(rèn)為沒有希望了，但就在這時(shí)，小帝企鵝艾瑞克用他那幼稚又帶堅(jiān)強(qiáng)的歌聲，指責(zé)海象的忘恩負(fù)義。最后，海象帶著他的伙伴們來到了帝企鵝被困的深谷。進(jìn)行了驚天動(dòng)地的拯救行動(dòng)。在深谷上和企鵝們一起行動(dòng)的還有海象冰塊下上億只磷蝦的伴奏，使得開裂的大冰塊轟然倒塌，使被困的帝企鵝們獲救。

這部電影告訴我們做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)合作，一起克服困難，做人不能忘恩負(fù)義的人生真諦。

快樂大腳觀后感(篇8)

在南極，有一群快樂的企鵝正在開PARTY，它們是皇帝企鵝，它們都在跳踢踏舞。

只有一只小企鵝沒有跳，它叫艾瑞克，大家都叫它小艾，它沒有自信心。別人都嘲笑他，它躲進(jìn)了冰縫里哭了起來，有兩個(gè)小伙伴進(jìn)來安慰它。到了吃午飯的時(shí)間，小艾的爸爸發(fā)現(xiàn)它們不見了。

原來他們?nèi)チ肆硪蛔剑小鞍⒌吕飴u”。這里有另一群企鵝，它們的形態(tài)各異，這群企鵝中的雄性企鵝頭上長著一撮奇怪的毛，特別好玩。小艾在新的企鵝群里受到了熱烈歡迎。企鵝群里的“飛哥”非常奇特，它會(huì)在天空中自由自在的飛翔，它鼓勵(lì)小艾“只要能想到的事就必定會(huì)做到！”?！帮w哥”的話帶給小艾勇氣和力量。

小艾的爸爸找到了它，要他回家，可是小艾不想回去，它覺得這里才是屬于它的家園。在企鵝爸爸努力的勸說下，小艾才和他的小伙伴不情愿的跟著爸爸踏上了回家的路。

在路上，小艾它們?cè)诮?jīng)過一座狹窄的冰橋時(shí)，遇到了海象的首領(lǐng)布萊恩和他的兩個(gè)孩子。企鵝們眼看就要過去了，布萊恩卻很霸道，說什么也不肯讓路，它們爭吵了很久。突然冰橋塌了，布萊恩被卡到了冰縫里，小艾的爸爸不顧危險(xiǎn)，撞開冰層救出了海象布萊恩。布萊恩對(duì)企鵝爸爸說：“我一定會(huì)報(bào)答你的！”說完帶著兩只小海象一搖一擺的走了。

企鵝爸爸帶著他們剛走到家族的領(lǐng)地，就發(fā)現(xiàn)大事不好，皇帝企鵝家族出入的洞口被倒塌的冰山堵住了。皇帝企鵝們都被困在領(lǐng)地里，沒法下海捕食了。

小艾自告奮勇，去阿德里島向企鵝首領(lǐng)求救。企鵝爸爸帶著小企鵝捕魚給被困的企鵝吃，正在這時(shí)，可惡的賊鷗成群飛來，向小企鵝發(fā)起了攻擊?；实燮簌Z們聯(lián)合起來與賊鷗展開了搏斗。危急時(shí)刻，阿德里島的企鵝們幫助皇帝企鵝們把賊鷗趕跑了。

可是怎么才能把皇帝企鵝們救出來呢？大家一時(shí)想不出好辦法。小愛一下想起“飛哥”會(huì)飛，于是便讓飛哥教那些被困的皇帝企鵝學(xué)飛行，可是無論飛哥怎么教，皇帝企鵝也不會(huì)飛?？粗蠹乙淮我淮蔚脑囷w失敗，飛哥說出了真相，原來飛哥不是企鵝，而是一只海鷹。因?yàn)轱w哥家鄉(xiāng)被毀，因此感到孤獨(dú)，它裝成了企鵝，來到了阿德里島以后，感受到企鵝家族的溫暖，也獲得了自信，便留在了阿德里島。所以他一直沒有告訴大家自己是一只海鷹。

看來想讓皇帝企鵝們飛出山谷是不可能的，企鵝爸爸急中生智，想叫大家一起跳舞，把冰山震開?？墒侵粦{企鵝的力量還不足以震開冰山，這時(shí)他想起了大塊頭的海象。企鵝爸爸和小艾一起去找海象布萊恩幫忙。不巧，布萊恩正在和挑戰(zhàn)者決斗，根本沒心思管企鵝家族的事。小艾鼓起勇氣，在海象面前高唱一曲，把海象們感動(dòng)了。布萊恩立即率領(lǐng)海象們?nèi)椭簌Z家族。

有了海象們的幫助，力氣大了許多，可是還差那么一點(diǎn)點(diǎn)力量，這時(shí)，蝦群也在冰層下邊幫助企鵝鑿開冰層。終于，冰山倒塌了，皇帝企鵝們重新看到了大海，他們得救了，非常高興地跳起舞來。

觀看了這部電影，我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)的力量是巨大無比的！”

快樂大腳觀后感(集錦5篇)

當(dāng)我們花了時(shí)間認(rèn)真觀看了影片之后，好的電影能給觀眾強(qiáng)烈的代入感。將感悟?qū)懗捎^后感，可以讓我們印象更加深刻，觀后感寫作，培養(yǎng)寫作思路，優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些特點(diǎn)呢？小編整理了以下關(guān)于“快樂大腳觀后感”的最新范文，歡迎大家讀取參考！

快樂大腳觀后感(篇1)

今天，我看了一部電影，叫《快樂的大腳》。它讓我再一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量！

它講述了一個(gè)名叫埃里克的小企鵝的故事，他因?yàn)楹推渌簌Z不同而被其他企鵝取笑。有一次，他迷了路，和朋友們玩，來到另一個(gè)鵝島。島上有一只會(huì)飛的企鵝。埃里克也想坐飛機(jī)。企鵝告訴他只要他有信心就可以做到。

當(dāng)埃里克跟著爸爸回家時(shí)，他們面前有一只海象。海象不小心掉進(jìn)了還的深處，伊瑞克的爸爸冒險(xiǎn)救了海象。海象很感激！

就在伊瑞克他們回到家時(shí)，帝企鵝家族被四周的冰山圍住了。伊瑞克的伙伴去找另一個(gè)企鵝島的企鵝幫忙。飛行的企鵝帶著企鵝來支持他們。他們把食物運(yùn)送給帝企鵝。

這場大雪使河水結(jié)冰了。帝企鵝沒有食物。這是埃里克的父親想出的一個(gè)辦法：利用冰山的力量來坍塌冰山，讓企鵝上來。

他們把海象請(qǐng)來幫忙他們終于成功了！

俗話說，讓一朵花單獨(dú)綻放不是春天，讓所有的花一起綻放才是春天！電影告訴我們：團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造奇跡；可以拯救家庭；可以創(chuàng)造榮譽(yù)。

這幸福的結(jié)局不是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)嗎？讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！現(xiàn)在**不需要團(tuán)結(jié)？

學(xué)校里的大型活動(dòng)；企業(yè)；拔河比賽；團(tuán)隊(duì)合作會(huì)讓人感到有責(zé)任感，讓我們的世界更美好！

快樂大腳觀后感(篇2)

范文一:

昨天，我看了一部有趣的電影，名字叫《快樂大腳》。

這部電影很有趣。它講述了一只小企鵝的成長故事。它生活在寒冷的南極，經(jīng)歷了許多困難，但它克服了所有的困難。它的名字叫芒博。

芒博生活在企鵝帝國，每只企鵝都會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨墒敲⒉﹨s不會(huì)唱，但是它會(huì)跳舞，舞姿優(yōu)美，它不怕別人的取笑，用它那雙快樂大腳給大家?guī)砹嗽S多歡笑聲，它勇敢的面對(duì)困難，面對(duì)生活，最終贏得了大家的掌聲。

通過**這部電影，我有自信，知道做任何事都要勇敢面對(duì)，勝利永遠(yuǎn)屬于我自己！

范文二:

企鵝小的時(shí)候可愛，長大了就沒那么有感染力。

什么事情只要一扯到人類就不那么好玩，在這上，海底總動(dòng)員稍微強(qiáng)一點(diǎn)。

在看了iceage2后我就對(duì)海里面的鏡頭有點(diǎn)懼怕。因此看這個(gè)電影的時(shí)候幾乎是挑戰(zhàn)了我能在水里憋氣時(shí)間一樣滴威脅到了我。

范文三:

今天我們**了《快樂的大腳》這部電影，我很受感動(dòng)。電影講述了小企鵝波波的故事。波波小時(shí)候被認(rèn)為不正常，受歧視，被海豹追殺逃亡時(shí)，認(rèn)識(shí)了五位好朋友，也了解到了魚類減少的原因，是人類過度捕撈造成的，波波用自己的真誠感動(dòng)了人類，解決了問題，得到了人們的認(rèn)同。

波波的精神也感動(dòng)了我。我想向波波學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人。

范文四:

星期天，我和弟弟一起去時(shí)代廣場的奧斯卡電影城**了《快樂的大腳》這部電影。

電影里有許多可愛的企鵝。它們一起唱歌跳舞，過著幸福的生活。

突然有一天，雪山崩塌了，擋住了通往外面世界的路。企鵝們被困在大坑里，出不去。三只幸運(yùn)的企鵝和它們的父親逃過了災(zāi)難，因?yàn)樗麄兂鋈プ錾?。?dāng)它們回來的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)它們的家人和朋友被困了。它們非常渴望站在雪山上，想盡一切辦法來拯救它們的家人和朋友。

于是，請(qǐng)來另一個(gè)島上的企鵝們幫忙。我們一起跳舞，試著抖雪山上的雪滑下來，這樣雪山和大坑之間就會(huì)有一個(gè)斜坡，企鵝可以利用這個(gè)斜坡逃跑。雖然這種方法很好，但由于它們太小，雪地滑行的速度很慢。

企鵝再次向海象求助。海象和它的兄弟姐妹們一起來了。它們開始熱情地跳舞。經(jīng)過不懈的努力，我們大家共同努力下了雪山，被困的企鵝終于得救了。

這部電影告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必須冷靜下來，盡力克服困難。我們不能被他們嚇倒。

范文五:

很少有一部電影能夠勵(lì)志得如此徹底而完全。沒有同伴；沒有同伴；沒有理解力；孤獨(dú)。獨(dú)闖；前行；沒有退路。

看完這部電影，我突然想起徐志摩，哪怕有點(diǎn)脫節(jié)。也許，不同樣的悲憫，卻同樣孤獨(dú)而哀傷。看動(dòng)畫片很難有這種感覺。最近，好萊塢動(dòng)畫片越來越感人。

除了美麗的畫面，也許更多的是人的思維深深地埋在那些讓人發(fā)笑的表象之下。于是，當(dāng)開始安靜地**這些動(dòng)畫電影的時(shí)候；我們開始感覺悲愴，以及憂傷。在外面的笑聲之后，也許我們應(yīng)該開始思考：

這些制作精良的工業(yè)電影和精致的劇本底層其實(shí)有更多感人的東西。如果我們足夠細(xì)心，足夠感性，這可能是一部讓人哭泣的東畫片。

這是一部具有叛逆精神的電影。顛覆權(quán)威，顛覆傳統(tǒng)是這部電影背后隱藏的反叛之光的喜悅。

在企鵝群中，他們的天分是用自己的靈魂之歌找到一個(gè)有同情心的伴侶；在另一個(gè)群中，他們不需要唱歌，只需為心愛的異性收集石頭，就能找到屬于自己的幸福。可是，誰能定義他們的幸福呢。他們的幸福是什么？在傳統(tǒng)觀念中，只要他們盡自己的一份力，只要他們找到屬于自己的精神之歌，他們就能到達(dá)幸福的彼岸。

沒有一只企鵝會(huì)懷疑自己是該唱歌，還是該尋找一塊與眾不同、耀眼的石頭。他們總是固守著整個(gè)集團(tuán)的既定模式。他們也許并不明白在歌唱和石頭之外有另外的世界存在。他們可能不明白，唱歌只是一種生活方式，而最耀眼的石頭仍然只是一塊石頭。

也許他們根本不需要理解這一點(diǎn)。他們只是企鵝，就像他們的父母一樣，唱歌尋找伴侶，釣魚，產(chǎn)卵，生孩子，或者被海豹吃掉。這就是企鵝的命運(yùn)。他們存在、繁殖、培育和死亡。

在芒博之前，所有的企鵝都是這樣活著。對(duì)他們來說，要唱歌，要用企鵝最悅耳的聲音線唱到最高的范圍，要找到共鳴的聲音，那就是幸福。但誰有權(quán)直截了當(dāng)?shù)卣f，我定義的幸福是真正的幸福。

幸福在**，走往**。我們什么都不知道。我們能做的就是做我們自己。然后，堅(jiān)定不移地走向前。

然后我們可以說，也許，我們擁有的只是幸福。至少。這幸福屬于我們自己。

《快樂的大腳》在美妙的旋律中拉開了序幕，一如所有的動(dòng)畫片一樣，輕松愉悅的節(jié)奏氛圍一點(diǎn)沒有超出我的觀影期待，我快樂的看到可愛的小企鵝破殼而出，造型相當(dāng)討喜，有點(diǎn)呆頭呆腦，有點(diǎn)憨，很可愛。但小小的企鵝芒博一出生就暴露出了與眾不同，他的一雙大腳與生俱來就有一種舞蹈的欲望，在帝企鵝族群中，唱歌才是他們?cè)撚械奶熨x，所以，芒博從一開始就被視為異類，一個(gè)因此倍受冷落的深受創(chuàng)傷的小毛球。作為這個(gè)群體的一員，不會(huì)唱歌的孩子注定會(huì)孤獨(dú)。

芒博的父親說，他將孤獨(dú)一生。在他們的傳統(tǒng)思想中，他不能有伴侶，他不能有自己的孩子，他不能生存。甚至只能被驅(qū)逐。

因?yàn)樗峭庑侨?，不?huì)唱歌只能跳舞的企鵝只能是外星人，只能被驅(qū)逐出境。他們都不是因?yàn)樗某錾鴰砥簌Z神的憤怒和懲罰。

沒有人能定義，芒博發(fā)自心靈的舞蹈就是芒博的幸福，或者不是。芒博只能躲在無人的高處獨(dú)自起舞，這是孤獨(dú)，這是他的快樂，這是人群的歧視和淡漠的嘲諷。能證明芒博的幸福的只有他自己。

這樣的基調(diào)里的芒博依舊快樂的成長，在我看來，至少，他是一個(gè)幸福的叛逆。至少他的母親縱容他疼愛他，他可以跟他的父親說，不要逼著我改變，不要逼著我放棄。也只有堅(jiān)定而清醒的媽媽，一如既往的對(duì)他保持一份完整的愛，這也許是芒博為什么能成為快樂的大腳的最大的理由。

但帝企鵝的世界畢竟是一個(gè)男權(quán)社會(huì)，他*的愛固然是芒博成長的溫暖庇護(hù)，但最終他還是得自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，必須要有心曲并能最起碼不蹩腳地唱出來這是帝企鵝之所以成為帝企鵝的標(biāo)識(shí)，或是借以區(qū)別其他類型企鵝的身份的象征。

因此，芒博必然會(huì)為自己的與眾不同付出代價(jià)：芒博要不閹割自己融入集體要不保留個(gè)性選擇孤獨(dú)，兩種選擇都是殘缺的，在一個(gè)規(guī)范的社會(huì)里，沒有中間路線，最終我們都整齊劃一。芒博因?yàn)榕c眾不同而產(chǎn)生的孤獨(dú)與自卑，是人類精神困境的一種象征吧，看著小企鵝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一塊冰上，周圍是幽暗的背景，遠(yuǎn)處有葛莉亞美妙的歌聲眾企鵝歡快的身影，那一刻，心仿佛被什么牽動(dòng)著，竟有些隱隱的疼：

每個(gè)孩子都是這樣孤獨(dú)的長大吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，磨圓了自己，走進(jìn)人群。他試著改變自己而加入到那個(gè)既定的世界，可是他沒辦法。他開口唱的時(shí)候，所有的人都會(huì)斥責(zé)他，告訴他，他會(huì)把他們的聚會(huì)破壞掉的。

如果說，是芒博選擇了舞蹈的話，不如說是舞蹈選擇了他；不是芒博選擇命運(yùn)，而是命運(yùn)選擇了芒博。而芒博所能做的，也許就只有向前。

芒博的成功是傳統(tǒng)和世俗的妥協(xié)，是新生代的成功。這是勵(lì)志，很徹底地勵(lì)志，人只有在清楚自己能做什么以及想要什么之后，才能獲得成功。從一個(gè)被驅(qū)逐的異類開始，芒博無可選擇地走上自己的路途。

他的征途是證明自己所相信的一切，并讓人們相信他的說法。從被驅(qū)逐到最終拯救了整個(gè)企鵝世界，他的征途不可能輕松，可是他做到了。結(jié)果也許就是最好的證明，芒博，作為一個(gè)另類的企鵝，他用他的舞蹈征服了人類，征服了所有的企鵝，他得到了族群里最出色的姑娘，他得到了作為一個(gè)企鵝最大的幸福。

孤獨(dú)的征途上也許只有不懈的努力和爭取，才能獲得最大的成功。這部電影告訴我們最重要的一個(gè)道理是：毫不置疑地相信自己并且堅(jiān)定自己的選擇，為之付出了努力，最終，我們將獲得成功。

芒博的天賦是舞蹈，如果他放棄了他的舞蹈而跟著大隊(duì)人馬去唱歌的話，他不可能獲得那么世大的成就。從被驅(qū)逐的異類到救世主，芒博只是做好自己份內(nèi)的事。

有些人，是注定來做某些事的。

這部電影里的**和舞蹈都很美，而更美的是電影背后悲憫的勵(lì)志。尋找人類，尋找他們的異類，胖胖的臉沒有翅膀卻很強(qiáng)大，芒博只是希望去跟他們說，不要抓他們賴以生存的魚群。即使他說企鵝語，人們也聽不懂。

可是他努力過，安逸過，而最后成功了。用他的舞蹈告訴這個(gè)世界，很多的物種和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，也許，他的成功多少帶有些偶然性，可是至少，他努力地證明了自己并為自己贏得了聲名。

這部電影給我最深刻的印象也許就是芒博被驅(qū)逐出族群的那一刻，他走了，對(duì)著所有仇視的目光悲愴地出走，他告訴他們，有一天他會(huì)找到那些異類并證明自己的想法。他不是災(zāi)難，魚群的滅亡并不是因?yàn)樗桓璩膊⒉皇且驗(yàn)樗奈璧浮?/p>

悲切的歌聲響起以及他落寞的身影。這是一種無可奈何的悲情，一種被無視的驅(qū)逐，他走了，追尋自己的夢(mèng)去。這也許也是我無妄地想起徐志摩的原因，因?yàn)樗膸仔凶郑?/p>

我沒有別的天賦，我只有愛，所以我無可退縮。

芒博沒有退縮的余地，不是因?yàn)閻?，而是因?yàn)樗c眾不同的天賦。他只有選擇自己的天賦以及相信自己的天賦之后，他才能有所作為。而他拒絕讓格露亞跟他一起同行的情境也讓人感動(dòng)，他拒絕的是族群里最出色的姑娘，他愛慕已久的姑娘。

因?yàn)樗浪那奥菲D險(xiǎn)，他不希望格露亞跟著他一起去受累。這是一種大無畏的愛，因?yàn)閻郏該?dān)憂，因?yàn)閾?dān)憂，所以拒絕。

電影里沒有給芒博任何解釋的機(jī)會(huì)，或者給了他解釋的時(shí)間和機(jī)會(huì)，可是他放棄了。看起來，多像是一個(gè)悲壯的英雄。拒絕自己深愛的人以及深愛自己的人，孤身前往，因?yàn)樗狼奥菲D難，因?yàn)樗?，如果不跟著他一起去的話，格露亞也許會(huì)找到一個(gè)平凡的企鵝給她安慰和幸福，至少幸福。

這無疑是讓人感動(dòng)的。放棄了的解釋給這部電影染上一層悲情味道。于是他頂著寒風(fēng)前進(jìn)的身影看起來并不孤獨(dú)，他的朋友們送他到懸崖邊看著他飛翔一樣地跳進(jìn)大海里游向異族的時(shí)候，他終于成就了一個(gè)悲壯的孤身英雄的偉大形象。

至少在企鵝里，他是出類拔萃的。頂著呼嘯的寒風(fēng)不停前進(jìn)以及孤身游向大海彼岸的芒博是一個(gè)讓人感動(dòng)的驅(qū)逐者和征戰(zhàn)者的符號(hào)。堅(jiān)持不懈地向前只是為了告訴那些在企鵝看起來像天神一樣高高在上的人類說：

停止深海捕撈魚群，給企鵝一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。這種看似天真的理想除了作為企鵝芒博的理想之外，也是作為一部電影對(duì)于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的反思。這是這部電影在勵(lì)志之外的另一個(gè)層面上的成功。

舞美，歌亮，視覺聽覺效果是這部電影最大的看點(diǎn)。而徹底而鋪張的勵(lì)志以及保護(hù)環(huán)境保護(hù)生態(tài)平衡的大主題，使得這部看似輕快喜悅的動(dòng)畫電影在主題上得到了進(jìn)一步的提升。

從那些唯美的三維舞蹈到醉人的企鵝之歌；從積極的個(gè)人勵(lì)志到保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的大主題提升。很少有一部電影被賦予了這么多的東西。舞蹈，**，動(dòng)畫，視覺，聽覺，個(gè)人的勵(lì)志和關(guān)系到全球的生態(tài)平衡。

這是一部不可多得的動(dòng)畫電影。如果說，《啟示錄》是2006年年末最值得一看的好萊塢大片的話，那么，這部《快樂的大腳》絕對(duì)是2006年年末最值得一看的動(dòng)畫大片。

因此，這部電影在07奧斯卡動(dòng)畫片角逐中一舉打敗呼聲很好的動(dòng)畫片〈汽車總動(dòng)員〉而獲得最佳動(dòng)畫長片獎(jiǎng)。

快樂大腳觀后感(篇3)

打小時(shí)候起，我就覺得跳舞的時(shí)候特別好看、特別帥，而《快樂的大腳》，就為我們展現(xiàn)了一位舞王的故事。

影片開頭，男主的父母們唱著歌邂逅了，不久，小男主波波便被男主他爸孵了出來，不過，因?yàn)樵诜醯斑^程中，蛋被男主他爸摔了一下，所以波波天生就不會(huì)唱歌，但他那踢踏舞卻跳得出神入化。

這部影片最讓我歡心鼓舞的就是波波他們那屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，波波他們進(jìn)入海底熱舞，他們?cè)谒徐`活如梭，整齊生動(dòng)地起舞，他們身后的火花宛如一條條優(yōu)美的曲線，起伏著。

影片中，我最喜歡的畫面就是最后我們?nèi)祟悂淼降燮簌Z的領(lǐng)地時(shí)的場景，波波帶著所有的帝企鵝一起跳踢踏舞，那場景十分激動(dòng)人心，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼和視覺上的沖擊，那優(yōu)美的配樂將這個(gè)場景的精彩，完美的展現(xiàn)了出來。帝企鵝的領(lǐng)地一望無際。當(dāng)人類學(xué)會(huì)跳舞時(shí)，我甚至為帝企鵝感到驕傲。

在影片中，波波的與眾不同令我又同情又羨慕。他的腳步給了他世界上最重要的四件事：幸福、朋友、愛和尊嚴(yán)。雖然他被歧視、被排擠、被驅(qū)逐，但他始終保持著善良，是他的善良，讓他為族人“找回”了魚群;是他的善良，讓他重獲族人的信任;是他的善良，讓他重返族群。

他的善良令人深思。什么是善？經(jīng)過長時(shí)間的思考，我終于明白了善良是一盞明燈。你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候它會(huì)照亮別人的路和你的心。

這部影片讓我懂得了：每個(gè)忠于自我的人，內(nèi)心都住著一個(gè)英雄，而我們就要做這個(gè)忠于自我的人，哪怕我們被歧視、被排擠、被驅(qū)逐，我們也要保持善良，忠于自我，做自己人生的英雄!

快樂大腳觀后感(篇4)

3月3日我觀看了“教師一定要看的十五部電影”中的其中一部——《美麗的大腳》。影片述說的是丈夫因無知犯罪，被斃了，孩子因病，夭折了。面臨人生的苦難，西部農(nóng)村少婦張美麗悟出了一些道理，她把所有感情都寄在孩子們身上，請(qǐng)求村長，當(dāng)上了“孩子王”。

張美麗熱情、真誠、視學(xué)生為已出，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。張美麗用她那濃厚的地方話教他們識(shí)字、造句;用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢(shì)領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲;她用她那寸寸柔腸感動(dòng)和影響了北京的志愿者年輕漂亮的女老師夏雨;夏雨不適應(yīng)窮鄉(xiāng)僻壤的艱苦生活，山村里缺水的嚴(yán)重程度令她驚訝，而張美麗的.樸實(shí)熱情常常讓她哭笑不得甚至火冒三丈?？吹秸嬲\而樂觀的張美麗，夏雨簡直無法想象張美麗的苦難經(jīng)歷。

以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里?？墒钱?dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動(dòng)了。有人說，人是因?yàn)槊利惒趴蓯郏钟腥苏f，人是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美，卻叫美麗。而影片探討的正是這“美麗”二字，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她放棄夏雨老師給她找的城市工作，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正做到了如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“美麗”讓人震撼。

看了這部電影我既是悲傷又是佩服，為生活在那里的人們感到悲傷，為張老師的敬業(yè)、大公無私的精神而感動(dòng)。我真的不敢相信，中國還有這樣的地方，孩子們連受教育的機(jī)會(huì)都沒有，想想我們現(xiàn)在的生活，我們能在優(yōu)越的環(huán)境下教書，我們的老師卻不能像張老師那樣有著愛崗敬業(yè)、大公無私的精神，我們的學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧!我們老師也要腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印的走過去，我相信我們有這種精神，有這個(gè)能力，也絕對(duì)有這份自信

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開?！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

快樂大腳觀后感(篇5)

前些天，我觀看了一部電影名叫《快樂的大腳》。

一聽到這個(gè)名字我感到很疑惑。有著一雙大腳應(yīng)該更多的是煩惱，怎么會(huì)快樂呢?我?guī)е蓡栭_始走進(jìn)了一個(gè)名叫波波的帝企鵝的世界。往后一看，哦!

很不受種族長老們和大部分企鵝的歡迎，因?yàn)樵诘燮簌Z的傳統(tǒng)中是要會(huì)唱歌，而不是跳舞，它們認(rèn)為一個(gè)不會(huì)唱歌只會(huì)跳舞的帝企鵝不是一只真正的帝企鵝，不僅如此他們還認(rèn)為百年不遇的魚荒就是因?yàn)椴úㄟ@個(gè)災(zāi)星而造成的?？吹竭@里，我不禁為波波而感到憤憤不平，它只是不會(huì)唱歌而已，怎么能說它就是災(zāi)星呢?為了消除長老們和其它企鵝的偏見和誤解，波波下定決心去查出魚荒的原因。這是為了自己，也是為了整個(gè)帝企鵝家族。它在查尋之旅中遇到了幾只熱愛舞蹈的小企鵝，它們很樂觀，不怕挫折。慢慢成為了波波的好伙伴，最后波波找到了造成魚荒的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?，并且用舞蹈提醒人們要保護(hù)地球，不要再大量捕殺魚類，大量捕殺會(huì)造成地球生態(tài)環(huán)境被破壞，而且現(xiàn)在它們帝企鵝家族已經(jīng)快要滅絕了!人類被波波的舞蹈所感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，決定改正錯(cuò)誤。就這樣波波用舞蹈拯救了整個(gè)帝企鵝家族，也讓帝企鵝們接受了它。

看完這部電影使我感觸很深，跟波波那種堅(jiān)持不懈的力量相比，我是多么的弱小，是多么的不堪一擊啊!他不顧別人的偏見，堅(jiān)持自我。在查尋之旅中遇到無數(shù)危險(xiǎn)可它從未想過放棄，最終獲得勝利。而我卻那么容易放棄，遇到些困難就要退縮。記得三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)小胖子，媽媽每天早上都要讓我跑個(gè)1000米，可我卻根本堅(jiān)持不下來，跑跑停停幾乎每50米就停一會(huì)，1000米下來一滴汗沒出，根本沒有起到運(yùn)動(dòng)出汗的目的。在看完《快樂的大腳》后我下定決心，向波波學(xué)習(xí)，多多運(yùn)動(dòng)，并且能長久地堅(jiān)持下去，絕不會(huì)輕易再說放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

快樂大腳電影觀后感精選

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“快樂大腳電影觀后感 ”，你是否為寫作品名觀后感而苦惱呢？說起觀后感，很多人對(duì)它應(yīng)該都很熟悉，即觀摩之后的感悟，觀后感，顧名思義是先“觀”后“感”的產(chǎn)物，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

快樂大腳電影觀后感 篇1

《快樂的大腳》講的是帝企鵝的故事。一個(gè)只會(huì)跳踢踏舞步會(huì)歌唱的帝企鵝——蘭勃——在群體中遭中企鵝的鄙視，卻愛上了一只美麗的、歌聲很美很美的企鵝，當(dāng)她歌唱時(shí)，所有的企鵝為她傾倒。這注定是不可能有結(jié)果的愛情。

蘭勃氏一直十分勇敢的企鵝，他無意中發(fā)現(xiàn)了人類的痕跡，并告訴了首領(lǐng)說：在這個(gè)世界上，不知有企鵝，還有一種有智慧的生物。但是，勸慰不相信他，他被趕出了種群。憑著他的好奇心和求知欲望，他與幾位好友踏上尋找真-相的道路。

他們歷盡千辛萬苦，穿過層層冰山，終于來到南極的另一端，見到了人類的船只。蘭勃不想讓朋友們冒險(xiǎn)，自己沖萬丈高的雪山上最入海中，奮力最感船只。他發(fā)現(xiàn)，人類正在大量捕魚，搶走了本屬于他們的魚。他要追上人類，告訴他們：不要搶我們的魚。她在海上有利很久很久，最終虛脫被海水沖到岸上，來到人類的世界。

有人發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)他醒來的時(shí)候，他被送到了動(dòng)物園，見到了人類。在動(dòng)物園里，他拼命地對(duì)人們叫喊，對(duì)他們說：你們知道誰搶走了我們的魚嗎?不要搶走我們的魚。沒有人明白他的意思，他歇斯底里的呼喚著，最終留下沙啞的嗓子和失望的心。他出現(xiàn)了幻覺，看見了媽媽。可是，媽媽在瞬間消失了。

然后，我對(duì)著電腦泣不成聲。天啊，抽死我吧!是我們的錯(cuò)!!!!看著他拼命的呼喚和人們漠然的笑容，我心痛!!!認(rèn)真的事很殘忍的動(dòng)物。我不喜歡動(dòng)物園，因?yàn)槟抢镉刑嗍プ杂珊涂鞓返膭?dòng)物。老虎沒有威嚴(yán)，在籠子里無奈地看著游人;猴子們聰明的動(dòng)的諂媚，向人類祈求食物，為食物沒有尊嚴(yán)地辦成各種怪樣子去了育人……我受不了!如果籠子里關(guān)著的是一個(gè)人而外面看熱鬧的是一群猴子，你會(huì)心痛嗎?就是這種心痛!雖然你安慰我說動(dòng)物園是為了保護(hù)動(dòng)物的.，哪里有食物和適宜的生存環(huán)境，對(duì)于他們來說是天堂，可是，我接受不了。我以后再也不去動(dòng)物園了!!!!雖然這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我沒有能力拯救那些無助的動(dòng)物，就讓我離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，雖然我很愛他們。

接著說可憐的蘭勃。在他最最無助的時(shí)候，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了。它靜靜站在比例窗外，看著他。她在解讀他心中的痛苦。蘭勃發(fā)現(xiàn)了她有好的眼神，突然來了靈感，跳起了歡樂的踢踏舞，他的舞步逗樂了小女孩，也引起了所有人的關(guān)注。夢(mèng)一般，他回到了南極，回到了媽媽身邊，那位漂亮的歌手已經(jīng)成為很多小企鵝的媽媽，他的朋友們都還很好，只是他的背上多了一個(gè)追蹤器。他告訴首領(lǐng)他見到了人類，使他們偷走了很多魚，然后他們就要來了，為了來幫助南極的所有生命。雖然首領(lǐng)不認(rèn)同他的說法，但是群眾們相信了他，帝企鵝們用無不與人類交流，希望人類能夠明白，保護(hù)動(dòng)物是多么重要。

你明白了嗎，人類?

快樂大腳電影觀后感 篇2

昨天，爸爸媽媽帶我去看了電影《快樂的大腳2》，這是一部3d立體動(dòng)畫片，雖然里面全部講的是英語，但是我卻看得很專注，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)好多字。

電影講的是，南極大陸上生活著一群快樂的帝企鵝家族，它們愛跳踢踏舞，每天都沉浸在一片歡樂中?？墒切∑簌Z艾利克卻不喜歡跳舞，他在同伴面前出了丑，內(nèi)心覺得非常沮喪，于是和兩個(gè)好朋友離開了帝企鵝的地盤。后來，一只會(huì)飛的名叫斯文的企鵝熱情的鼓勵(lì)了小企鵝艾利克，在斯文的幫助下，艾利克決定回家?？墒谴藭r(shí)大地發(fā)生了震動(dòng)，冰川融化，積雪消融，帝企鵝家族被冰山困住，面臨了巨大的危機(jī)。小企鵝艾利克和爸爸一起，不畏艱辛，戰(zhàn)勝重重困難，最終請(qǐng)來了海象幫忙，挽救了整個(gè)帝企鵝家族。而小企鵝艾利克也從此愛上了跳舞，和爸爸媽媽一起過著快樂而充滿了幸福的生活。

這部電影中始終充滿了歡快的音樂和動(dòng)感的舞蹈，尤其是小企鵝那可愛的動(dòng)作和表情，更讓我深深難忘，這真是一部好看的電影??！

今天是頂高興的一天，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)小張一起去看了一場電影，它就是快樂的大腳2。

這場電影已經(jīng)上映了幾天了，當(dāng)我看到這部電影的簡介時(shí)，就動(dòng)了心，決定和同學(xué)一起去看看。今天看了電影，果然名副其實(shí)。下面就讓我給你們說說看完后的感受。

這部電影的主角是一只小地企鵝，名叫艾瑞克，有一次，艾瑞克為了逃避別的企鵝的嘲笑，和他的小企鵝一起從家里逃了出來，逃到了另一個(gè)企鵝島，并遇見了一只會(huì)飛的企鵝，叫做瑪?shù)?斯文，他們逃跑以后，艾瑞克的爸爸去把他找了回來，在回來的途中，他們還冒著生命危險(xiǎn)救了一只很大的海象。當(dāng)他們回來以后，才知道其他的所有地企鵝都遇到了一個(gè)很大的危險(xiǎn)，他們被困到一個(gè)島上了。為了拯救地企鵝們，艾瑞克的爸爸馬布爾想盡了一切辦法，小到磷蝦，大到海象、人類，都出了一份力。最后，他們的努力沒有白費(fèi)，所有的地企鵝都被救了出來。

這部電影是個(gè)喜劇片，沒什么太多的感想，只有一處讓我很感動(dòng)，就是艾瑞克的爸爸馬布爾冒著生命危險(xiǎn)救了一只很大的海象后，請(qǐng)求這只海象幫個(gè)忙時(shí)，卻被他拒絕時(shí)，我哭了；最后，這只海象被艾瑞克的的歌聲感動(dòng)了，答應(yīng)幫忙時(shí)，我笑了；看到這一段時(shí)，我只有一個(gè)想法，那就是，不能忘恩負(fù)義！

電影拍得非常好，是3d的，很像阿凡達(dá)那部電影，很多場景和細(xì)節(jié)都想真的一樣，最好的是許多磷蝦跳舞的時(shí)候！

我非常的喜愛這部電影！

今天早上，天下起了小雪，但仍然沒有擋住我們看電影的熱情。我和唐佳怡、陸雨欣一起去西園電影院觀看了一部3d電影《快樂的大腳2》。電影真摯感人，非常好看。

這部電影講的是一群企鵝的故事。有一天，一只小帝王企鵝艾瑞克隨著大家舞蹈，一不小心當(dāng)眾出丑，遭到嘲笑。一氣之下，它和兩只小企鵝一同出走。爸爸曼波急忙去找，費(fèi)了九牛二虎之力才在另一個(gè)企鵝部落里找到他。一路上，曼波救了一只大海象。他帶著兒子回家，卻發(fā)現(xiàn)企鵝們被冰山困住。曼波、艾瑞克叫來海象們，和在冰山上的企鵝團(tuán)結(jié)一致跳起了踢踏舞，把雪震到冰山下，兩邊的低又平了，企鵝們也大團(tuán)圓。艾瑞克在這些事情中了解到了父親的勇敢，最終理解了父親的良苦用心。

電影故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)感人。我從他們?cè)S多感人的事跡中學(xué)到了許多道理。當(dāng)海象們跳起踢踏舞，被救的老海象卻微微后退。要知道，他可是從不后退的呀！邊上的海象問他干什么，他說：有時(shí)候退后一小步，是為了前進(jìn)一大步！于是向前一跨，用鼻子和鰭使勁拍打地面，聲音震天響，雪紛紛下滑。一只小蝦奇思妙想不想再呆在食物鏈最底部，就想去嘗嘗肉的鮮美，于是爬上岸，尋找食物，雖然沒吃到肉，但卻堅(jiān)持不懈冒險(xiǎn)，勇氣可嘉。一只名叫斯文的海鷗被企鵝們誤認(rèn)為是會(huì)飛的企鵝，都很尊重他，雖然他有些小得意卻教給了艾瑞克一些道理，在企鵝被困時(shí)也拔刀相助，用寬寬的大嘴捉來許多魚，讓企鵝們不再挨餓。

電影播放完畢，我們?nèi)苏f說笑笑走出影院?？赡切┊嬅孢€時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，那些聲音還時(shí)不時(shí)回蕩在我的腦海里

快樂大腳電影觀后感 篇3

《快樂的大腳》是一部非常感人而且耐人尋味的電影。

曼波是帝企鵝島的統(tǒng)領(lǐng)，他帶著帝企鵝們每天跳歡快的踢踏舞，唱?jiǎng)尤说母?，沉浸在無盡的歡樂中?？墒锹ǖ膬鹤影鹂瞬簧瞄L歌舞，他在同伴面前出了丑，覺得非常沮喪，于是和兩個(gè)好朋友離開了帝企鵝島。他們跟隨另一個(gè)企鵝族的雷蒙來到了愛德林島，遇到了一只會(huì)飛的企鵝斯文。斯文主義讓自卑的艾瑞克變得自信起來，它覺得在這里找到了快樂。尋找他們的曼波隨后也到了愛德林島，在斯文的幫助下，艾瑞克和曼波回家?？墒谴藭r(shí)大地發(fā)生震動(dòng)，溫室效應(yīng)引起了冰川融化，帝企鵝們被困在冰川底部，饑寒交迫，而且賊鷗又來侵襲面對(duì)著這場巨大的災(zāi)難，曼波和艾瑞克沒有放棄，想盡了各種辦法，費(fèi)勁了千辛萬苦，終于解救了這場危機(jī)。而艾瑞克也從膽小、懦弱變得機(jī)智、勇敢。

在影片《快樂的大腳》中，我們感悟到了一種愛的力量。在曼波帶著艾瑞克回家的路上，蠻不講理的海象擋住了他們?nèi)ヂ罚Y(jié)果掉入了冰窖，曼波冒著生命危險(xiǎn)救出了海象。當(dāng)?shù)燮簌Z們陷入困境時(shí)，曼波帶著艾瑞克一條一條地捉魚給他們吃，后來愛德林島上所有的企鵝都來幫助他們捉魚；而艾瑞克的媽媽盡管自己很餓，卻總是先喂飽了別人才自己吃。當(dāng)所有解救的方法都失敗時(shí)，困境中的帝企鵝們唱響了激動(dòng)人心的歌曲，互相鼓勵(lì)。曼波沒有絕望，他帶著岸上的企鵝跳起了踢踏舞，想借此把冰川跳塌，腳受傷了也不停止。后來，大塊頭海象來了，小不點(diǎn)磷蝦來了，大家齊心協(xié)力把冰川跳塌，帝企鵝們終于得救了！因?yàn)閻鄣牧α?，他們?zhàn)勝了大自然。

當(dāng)愛照耀了整個(gè)黑夜，孤獨(dú)讓步了，你此時(shí)更顯得強(qiáng)大，用愛，建立了我們光耀的橋梁。這就是愛，它能將黑夜變成白晝；這就是愛，他能讓孤獨(dú)寂寞離我們而去在企鵝們美妙的歌聲中，我深深地體會(huì)到：愛的力量是如此強(qiáng)大！我們?nèi)祟愐惨粯?，如果有愛，一切困難都會(huì)變得渺小。

快樂大腳電影觀后感 篇4

早就聽說《快樂的大腳2》上映了,懷著興奮的心情，星期六一早，我和爸爸、媽媽一起去正鼎國際影城去看電影……

大家一定都還記得在《快樂的大腳1》里，那只有著大腳的勇敢馬布爾終于和企鵝王國的公主幸福的生活在了一起,而且還有了一個(gè)可愛的萌寶寶艾瑞克。但是它們卻有了自己的難題，這個(gè)難題就是它的那個(gè)體弱多病的兒子艾瑞克對(duì)舞蹈有著天生的恐懼，并且對(duì)歌唱也絲毫提不起興趣。在一次舞蹈中艾瑞克受到了大家的嘲笑，于是從家里逃了出來，和他的兩個(gè)好伙伴在冰天雪地里游蕩。在它們的游歷途中，艾瑞克碰到了一只叫做瑪?shù)佟に刮牡钠簌Z,這是一只絕無僅有的，聞所未聞的“會(huì)飛”的企鵝。這實(shí)際上是一只叫“斯文”的海鷗，但是他卻給了小艾瑞克恒心和堅(jiān)強(qiáng)。

馬布爾去找他的孩子，好不容易勸孩子們回家，結(jié)果遇上冰山突然分裂，把企鵝大家族的出口給封閉了。所有的家人和愛人都被卡到山里面，自此小企鵝和爸爸踏上了艱難的回家路，如果不及時(shí)拯救所有的企鵝都將活活餓死。就在天災(zāi)降臨，帝企鵝王國面臨滅頂之災(zāi)的時(shí)候，全體企鵝，無論是帝企鵝還是小企鵝，表現(xiàn)出了令人難以置信的團(tuán)結(jié)力。馬布爾在危急中召集和感染了所有的動(dòng)物：從最小的磷蝦到巨大的海象，終于戰(zhàn)勝一切困境，拯救了帝企鵝王國所有成員。

尤其是片中有一段艾瑞克陪著爸爸去找海象家族幫忙，但是卻遭到拒絕，此時(shí)可愛的萌寶寶艾瑞克面對(duì)龐然大物海象一點(diǎn)不畏懼竟然唱起一首自編曲，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，真想伸出自己的手去幫助他們，最終艾瑞克也在這些事件中了解到了父親的勇氣和膽略，并最終理解了父親的良苦用心，完成自己的成長歷程。

當(dāng)影片結(jié)束的時(shí)候，我真是聲淚俱下，感動(dòng)并祝福著這快樂的企鵝一家!

快樂大腳電影觀后感 篇5

這次我們?cè)?月7日下午看了一部電影，使我深有感悟，讓我明白要相信自己。

《快樂大腳2》講述了一只自卑，膽小的企鵝，它在能歌善舞的族群中出了丑，于是它要離家出走，就在這時(shí)，一座冰山與帝王島相撞，帝王企鵝被困在島中，出來尋找艾瑞克的爸爸看到自己的族群被困在島中驚呆了，艾瑞克和爸爸去尋找曾今被自己就過得海象幫忙，海象們不肯，艾瑞克為了就自己的族群，用嚴(yán)厲的歌聲批評(píng)了它們，海象們被打動(dòng)了去營救帝企鵝。最后得救了。

一只自卑，膽小的企鵝艾瑞克竟能在龐大的海象群中用嚴(yán)厲的歌聲去批評(píng)它們，深深地震驚了我，從一開始的自卑，到現(xiàn)在的自信，變化是巨大的，可能受到斯文啟示，只要有自信，它相信自己總有一天會(huì)飛的。艾瑞克在家族遇困得，勇敢的舞動(dòng)了起來。在以前，“舞動(dòng)”這個(gè)詞似乎在它的腦中是沒有的，但他顧不上了，為了讓家族解救，它只能舞動(dòng)。從而使我感受到：一定要鍛煉自己，自己就會(huì)變得自信，正如它在危險(xiǎn)的海象群中，批評(píng)海象，這似乎連自己爸爸都不干做的事情它做了，因?yàn)樗钪?，如果海象不幫忙，自己的族群就?huì)滅絕，它就是這樣鍛煉勇敢自信的。

從這部電影中，讓我明白：一定要鍛煉自己，把自己鍛煉勇敢自信，我相信總有一天，我們也會(huì)“飛”的。

快樂大腳電影觀后感 篇6

因?yàn)樗L得和其他企鵝不同，他的腳比其他企鵝大，唱起歌來特別的難聽，他經(jīng)常就會(huì)情不自禁地跳起舞來，但所有的企鵝都認(rèn)為他在亂動(dòng)。大家都不喜歡他，他感到非常孤獨(dú)。

在一次被海豹的追殺的逃亡中，它來到了另一群企鵝的地盤，并在這里遇到了五位比他身材矮小的好朋友。它們勇敢、樂觀、團(tuán)結(jié)又很聰明，它們都很欣賞曼波的舞蹈。在知道了曼波的經(jīng)歷后，它們決定幫助曼波。于是曼波回到了它的家族，卻還是遭到了大家的嘲笑。由于人類的不環(huán)保和大量的打魚，企鵝們都快沒有食物吃了，大家都認(rèn)為是因?yàn)槁ú抛屗鼈儧]有了食物。

曼波和它的伙伴們決定要找出魚荒真正的原因，于是它們開始了艱難的旅程。他們看到了一只龐然大物，這是一只巨輪，它拋下大網(wǎng)就能拖走很多很多的魚，波波為了去救這些魚，也被一起拖走并關(guān)進(jìn)了海洋館。波波很思念它的爸爸媽媽和伙伴們，他憂郁地跳起了舞終于引來了很多人的注意，于是人們和波波一起來到了企鵝生活的地方，波波帶動(dòng)大家用快樂的舞蹈歡迎這些外星球的人們，所有的企鵝終于被波波的舞蹈感動(dòng)一起跳了起來，連到南極考察的科學(xué)家和記者們都情不自禁地一起跳了起來，人們終于警覺到要保護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物，于是企鵝們又可以快樂地生活了。

看了這部影片后讓我懂得了：遇到困難時(shí)不能自暴自棄，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)?，F(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物使動(dòng)物們失去食物，有的動(dòng)物因?yàn)闆]有食物而被活活餓死、病死。動(dòng)物像個(gè)食物鏈，少了任何一種動(dòng)物都不行。每種生物都有自已的生存方式，人類不能破壞大自然的生態(tài)平衡。

快樂大腳電影觀后感 篇7

今天早上，天下起了小雪，但仍然沒有擋住我們看電影的熱情。我和唐佳怡、陸雨欣一起去西園電影院觀看了一部3d電影(快樂的大腳2)。電影真摯感人，非常好看。

這部電影講的是一群企鵝的故事。有一天，一只小帝王企鵝艾瑞克隨著大家舞蹈，一不小心當(dāng)眾出丑，遭到嘲笑。一氣之下，它和兩只小企鵝一同出走。爸爸曼波急忙去找，費(fèi)了九牛二虎之力才在另一個(gè)企鵝部落里找到他。一路上，曼波救了一只大海象。他帶著兒子回家，卻發(fā)現(xiàn)企鵝們被冰山困祝曼波、艾瑞克叫來海象們，和在冰山上的企鵝團(tuán)結(jié)一致跳起了踢踏舞，把雪震到冰山下，兩邊的低又平了，企鵝們也大團(tuán)圓。艾瑞克在這些事情中了解到了父親的勇敢，最終理解了父親的良苦用心。

電影故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)感人。我從他們?cè)S多感人的事跡中學(xué)到了許多道理。當(dāng)海象們跳起踢踏舞，被救的老海象卻微微后退。要知道，他可是從不后退的.呀！邊上的海象問他干什么，他說：“有時(shí)候退后一小步，是為了前進(jìn)一大步！”于是向前一跨，用鼻子和鰭使勁拍打地面，聲音震天響，雪紛紛下滑。一只小蝦奇思妙想不想再呆在食物鏈最底部，就想去嘗嘗肉的鮮美，于是爬上岸，尋找食物，雖然沒吃到肉，但卻堅(jiān)持不懈冒險(xiǎn)，勇氣可嘉。一只名叫斯文的海鷗被企鵝們誤認(rèn)為是會(huì)飛的企鵝，都很尊重他，雖然他有些小得意卻教給了艾瑞克一些道理，在企鵝被困時(shí)也拔刀相助，用寬寬的大嘴捉來許多魚，讓企鵝們不再挨餓。

電影播放完畢，我們?nèi)苏f說笑笑走出影院?？赡切┊嬅孢€時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，那些聲音還時(shí)不時(shí)回蕩在我的腦海里……

快樂大腳電影觀后感 篇8

今天，不和道為什么，一大堆作業(yè)沒做，卻閑得無聊，隨手拿了一張碟看。影片播放，名叫《快樂的大腳》。

故事的內(nèi)容其實(shí)很簡單。講的是在一個(gè)沒有不會(huì)唱歌的企鵝王國，有一只企鵝不但不唱歌，從一出生腳就不由地不停跳舞。這是個(gè)大忌。它被企鵝王國驅(qū)趕，但它不放棄努力，最后使大家認(rèn)同它的一個(gè)故事。

看了這個(gè)簡單的故事，我的心里卻有一點(diǎn)點(diǎn)莫明其妙的震撼：“不放棄努力，積極向上”這個(gè)道理誰都懂?？墒俏覀冏詥?，真正做到的又有哪個(gè)呢?很多人因?yàn)闆]有積極向上的態(tài)度而碌碌終生?，F(xiàn)代人越來越被“平凡而幸?！边@個(gè)道理而吞噬了他們“上的”的能力!社會(huì)發(fā)展飛快，這是個(gè)事實(shí)。然而，也就因?yàn)檫@個(gè)事實(shí)，令許多人對(duì)理想失去信心。我們所失去的，也正是這種信心!

想到這里，我不由地責(zé)怪自已，“為什么我會(huì)那么休閑?”于是，我對(duì)自已說：“我要向著理想進(jìn)攻!”

美麗的大腳觀后感

從“美麗的大腳觀后感”這部電影中，我們可以汲取許多有益啟示，如何撰寫一篇出色的觀后感，才能算得上恰當(dāng)？如今看電影成為了現(xiàn)代青年最喜愛的社交方式之一，思考和故事情節(jié)不斷交織，引發(fā)無數(shù)感悟。觀后感則是處理你與電影之間的成熟互動(dòng)，是藝術(shù)和個(gè)性的完美結(jié)合，可供學(xué)習(xí)和工作使用！

美麗的大腳觀后感【篇1】

這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過對(duì)張美麗老師辦學(xué)教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一系列故事的刻畫，為我們展現(xiàn)了一個(gè)山村教師的偉大人生?？赐赀@部電影，讓我們對(duì)教師——太陽底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與感悟。

張美麗是一個(gè)被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個(gè)平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開辦學(xué)校，當(dāng)起了這個(gè)村子里唯一的教師。她沒有受過專業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對(duì)自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅影響了夏雨老師，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。

在她身上體現(xiàn)的是教師職業(yè)所必須具備的奉獻(xiàn)精神和博愛情懷。讓人感動(dòng)的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚(yáng)、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)光和熱，照亮每一個(gè)孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅(jiān)定的心，平凡而又真實(shí)地演繹著一出人生悲喜劇。

影片中最讓人難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識(shí)字、造句；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢(shì)領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞；在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動(dòng)和影響了夏老師，使她最終決定留下來。即使在她的生命即將結(jié)束的時(shí)刻，她依然笑著說：“每個(gè)人都是哭著到這個(gè)世界上來，我要笑著走……”

如果說是張美麗讓孩子們讀上書，那么就是夏雨給孩子們打開了通往世界的大門。其實(shí)，老師的執(zhí)念都是為了孩子。她們的美麗是作為一名真正教師的美麗，是真正投入到教育孩子的行業(yè)里去的堅(jiān)持與堅(jiān)守的美麗。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事。身為新時(shí)代的教師，我們要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，要讓美麗永遠(yuǎn)流傳，去踐行我們的使命，做孩子心中最美麗的老師。

美麗的大腳觀后感【篇2】

客廳里，筱雅一家人正在看由倪萍主演的電影《美麗的大腳》，媽媽感動(dòng)地說：“張美麗老師太了不起了！”爸爸附和道：“是啊，是啊。筱雅，看完后你寫篇觀后感，太有教育意義了?！斌阊藕苈犜挼攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。永遠(yuǎn)都是這樣，只要爸爸媽媽吩咐的事，對(duì)筱雅來說沒有什么愿意與不愿意，她總是很慷慨答應(yīng)。筱雅覺得自己就像一個(gè)蓬松的鴨絨被，棉棉的，總能讓爸爸媽媽感到溫暖，感到舒適。

筱雅今年10歲，上四年級(jí)。在學(xué)校，筱雅是個(gè)成績優(yōu)異，清秀美麗的女孩?？擅乐胁蛔愕氖撬愿裼行﹥?nèi)向，雖然她天真的臉上總是掛著笑容，但是看上去倒多添了大人的幾分成熟與憂愁。她永遠(yuǎn)都是那樣的波瀾不驚，似乎沒有什么事情能讓她動(dòng)心動(dòng)容。她為人謙和，和所有的同學(xué)都能打成一片。班主任歐陽老師對(duì)筱雅的評(píng)語總是：“優(yōu)秀的你，能快樂些嗎？”筱雅也總是嘗試著快樂一些，可她越想快樂，就越覺得不快樂。和筱雅有著明顯不同的是“飛揚(yáng)”“跋扈”兩姐妹，她們敢愛敢恨，課間總能聽見她們爽朗的大笑聲。

“筱雅，快去寫吧，電影已經(jīng)演完了”爸爸催促道。筱雅走進(jìn)了自己的書房，順便把盒裝美滋滋巧克力也從茶幾帶到了書房。筱雅最大的愛好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個(gè)腳丫形狀的盒子。當(dāng)時(shí)在超市看到它的時(shí)候，筱雅情不自禁地瞪大了雙眼，脫口而出：“好漂亮呀！”于是毫不猶豫地買下帶回了家。筱雅正準(zhǔn)備打開作文本，忽然聽到抽抽嗒嗒的哭泣聲，咦，是誰在哭？筱雅睜著忽閃忽閃的大眼睛，腦海里寫滿了問號(hào)。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)裝美滋滋巧克力腳丫形狀的盒子上有兩行小水滴，晶瑩晶瑩的，“是你在哭嗎？”筱雅好奇地問?！皢鑶鑶琛酶袆?dòng)……這部電影太感動(dòng)了！”“你也會(huì)有豐富的情感世界嗎？你也會(huì)看電影？你是怎么學(xué)會(huì)說話的？你……”“stop！”“哇！你還會(huì)英文！”迎著筱雅崇拜的目光，巧克力腳丫盒擦擦眼淚，得意地說：“那當(dāng)然啦，我是一個(gè)會(huì)思想的盒子，我是尊貴與聰慧的化身，我是天之驕子……好了，不說這些了。先來作個(gè)自我介紹：my name is beautiful bigfoot，i forget my age，i never angry，i am happy every day。”“你叫美麗的大腳？”“ok，我是在剛看完電影的時(shí)候給自己起的名字，你不覺得很好聽嗎？我是一個(gè)腳丫，雖然不大，但很美麗。”“你有很強(qiáng)的應(yīng)用能力嘛！”筱雅贊許道。聽到筱雅的贊賞，盒子，噢不，美麗的大腳“咯咯咯咯”地笑出了聲?！罢媸且粋€(gè)有趣的盒子！”“好啦，我該寫作文了，你自己玩會(huì)兒吧?！?/p>

美麗的大腳觀后感【篇3】

我看過很多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯獨(dú)這部在金穗講堂看過的農(nóng)村教育片《美麗的大腳》，使我深受感觸。

故事發(fā)生在八十年代荒涼的農(nóng)村。在這片干涸的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主人公張美麗，她是一名鄉(xiāng)村教師，文化程度也一般。她的悲苦的命運(yùn)總會(huì)讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因?yàn)樨毨?，沒有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣了廢鐵，得到了七元四角六分錢，但這讓整個(gè)火車出軌，導(dǎo)致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒有文化犯罪的老路，就教他識(shí)字、講道理?？刹恍业氖?，她的孩子七歲時(shí)就夭折了。張老師說她的孩子那時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了二百多個(gè)字了。她的孩子沒了，但她仍然堅(jiān)守信念給村里的其它孩子教書。有人問她的信念是什么，她會(huì)說：不要讓孩子們?cè)倮^續(xù)種洋芋了！”這句樸質(zhì)的語言，表達(dá)了她對(duì)這些孩子們和小山村的希望。

后面一位北京的志愿者夏雨來這里支教，來給孩子們上課。剛到學(xué)校的時(shí)候，有一件事深深地打動(dòng)了我。張老師給夏雨倒了一盆水讓她洗臉，洗完后的黑水，又讓同學(xué)們來洗，最后還給驢喝了。當(dāng)時(shí)的場景讓我心酸，那個(gè)年代是多么艱苦，想想我們現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福啊！

干旱一直貫穿整部影片。后面電影演到一次同學(xué)們正在上課，突然聽到了轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過后依然沒有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。雷雨對(duì)我們現(xiàn)在的孩子來說，再習(xí)慣不過了，可對(duì)他們來說，是多么的珍貴。

夏雨老師要回北京了，同學(xué)們舍不得張老師走，便一起來到北京。從來沒有進(jìn)過大城市的農(nóng)村孩子在北京顯得那樣寒酸可憐，什么都沒有見過，讓我再一次熱淚盈眶，也讓我想起了我的父母，他們小時(shí)候可能就和這些孩子一樣可憐吧。

張老師在北京為村里的土豆銷售聯(lián)系了一條出路，她負(fù)責(zé)收購?fù)炼?，幫村里人掙錢。可在一次拉土豆的車上發(fā)生了意外。就在汽車剛好開到火車道鐵軌中間時(shí)，突然熄火了，司機(jī)跳了車，張老師被撞了。她被立刻送往醫(yī)院救治，可惜傷勢(shì)嚴(yán)重，最終沒有留住她的生命，她走了，永遠(yuǎn)離開了她的孩子們。

這是一部多么現(xiàn)實(shí)而殘酷的電影??！在那個(gè)艱苦時(shí)代的農(nóng)村環(huán)境下，美麗的大腳”張老師用她的善良和愛，演繹了一場人世間的善良和悲苦。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過電影，了解過去的艱難歲月，珍惜今天來之不易的美好生活。

美麗的大腳觀后感【篇4】

大片課上我們看了一部電影叫做《美麗的大腳》。這部電影比較感人，也給人教育與啟發(fā)。

這部電影主人公叫張美麗，這個(gè)鄉(xiāng)村里的平凡婦女開辦了一個(gè)學(xué)校教村里人讀書，為村里創(chuàng)辦了期望。北京有志愿來那里教書的一位夏老師，張美麗帶著學(xué)生一齊去接她。這位教師對(duì)待學(xué)生就像自己的孩子一樣，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把愛都放在這些學(xué)生身上。她這樣犧牲自己奉獻(xiàn)他人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要把愛傳遞給其他人，讓我們身邊處處都有愛。

那里的水十分少，因此十分寶貴，剛來的夏老師洗過的臟水，給每個(gè)孩子都洗了一遍，剩下來的給驢喝，說明那里十分節(jié)約用水，我們不能浪費(fèi)水，要珍惜水資源。

就是這兩個(gè)老師在十分貧困的鄉(xiāng)村里教書，讓鄉(xiāng)村的教育一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地興起。

我們平時(shí)去網(wǎng)吧買衣服，在外面買東西看電影的錢在那個(gè)地方都讓人吃驚。我們以后要節(jié)約，要靠自己所爭取的錢來用，而不是一而再而三的向父母長輩要錢。要付出實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望與理想。

美麗的大腳觀后感【篇5】

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識(shí)的心慰藉。

為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人??！

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒回過那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊！熱心又無奈的女子??！

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是歡樂？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張教師讓孩子們用"千里迢迢"造個(gè)句子。學(xué)生王大河說："夏教師千里迢迢從北京來，張教師打水給夏教師洗臉，夏教師洗完臉的水張教師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏教師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多么長，多么樸實(shí)的句子啊！在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張教師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺(tái)只是從夏教師那兒聽說能增長知識(shí)的電腦?？蓯旱内w面粉將張教師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來推脫，可是無私的張教師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏教師帶著張教師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)可是來了。他們見過的最好的車，可是是王放映員的摩托車。最終由夏教師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最終能夠運(yùn)到外面換成錢了。張教師就這樣成了導(dǎo)購員。

對(duì)黃土人這是福，而對(duì)張教師，又意味著什么呢？

在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張教師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車禍發(fā)生了。

張教師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張教師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張教師，就那樣沒留下一點(diǎn)，走了。

都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r(shí)沒帶走一片云彩。

美麗的大腳觀后感【篇6】

講述的是一個(gè)人，她叫張美麗，他在山里生活當(dāng)一名老師，大家都叫他張老師有一名姓夏的年輕人他從北京城市來，來教這些學(xué)生上課，它們快樂的生活在一起。張老師也在向夏老師請(qǐng)教這英語、語文。它也是一個(gè)很勤勞很善良的人。后來夏老師的丈夫來找她回去，但是夏老師卻沒有，他不想就這樣放棄張老師和這些貧窮的老師，于是她生活在了這里，后來，夏老師帶著同學(xué)們和老師一起到了城里，他們都住在了夏老師的家里，后來，夏老師在城里給那名老師找了一個(gè)工作但是張老師想回去因?yàn)樗幌敕艞壞切W(xué)生，后來有一次她在山里，被火車押上去了，最后躺在了醫(yī)院里，夏老師過來時(shí)和她說了一些話，最后張老師就不幸地去世了。

我們也要像張老師一樣學(xué)習(xí)，雖然自己沒有文化，但是一直請(qǐng)教著別人，而且是一個(gè)很善良的人，每時(shí)每刻都在為別人著想，還幫夏老師洗衣服，對(duì)夏老師很好，對(duì)同學(xué)們也特別的好。還要向夏老師學(xué)習(xí)，她是一個(gè)善良的人，別人都不愿意教貧困孩子們上學(xué)，而她就愿意，他為了教這些孩子，把自己肚子里的孩子做掉了，我們都要向他們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。

腳印觀后感

隨著社會(huì)的發(fā)展，看電影成了人們消遣放松的一種方式，每當(dāng)我們觀賞完一部作品之后都會(huì)有不少心得。?謹(jǐn)慎撰寫一份觀后感是很有必要的，寫觀后感可以將我們的零散思緒匯聚到一起，怎么才能防止將作品名觀后感寫的千篇一律呢？希望這份“腳印觀后感”能夠?qū)δ兴鶐椭?，我們相信閱讀本文會(huì)為您帶來更加深刻和系統(tǒng)的思考能力！

腳印觀后感 篇1

今天，我們學(xué)了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對(duì)子女的愛是多么的偉大。

正文主要講述了老狐貍和小狐貍的親情故事，以及狐貍和正太郎之間深厚感情的生動(dòng)故事。它表明，只要人們熱愛動(dòng)物，動(dòng)物也可以與人性溝通，與人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動(dòng)，它們?yōu)榫刃『?，去給小狐貍喂奶、送食，后來冒著生命危險(xiǎn)在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐貍。起初，它們咬了那只小狐貍拴的鐵鏈。后來，兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁很有用。沒人的時(shí)候，它們從地上出來咬了木樁，因?yàn)槔虾傁耄?/p>

只要我天天努力的咬木樁，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)了狐貍，卻不說出去，還給老狐貍送吃的。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了，。

我原來以為狐貍非常狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。

結(jié)合課文內(nèi)容談自己的感受。

那《金色的腳印》象征著純潔、美好和珍貴，狐貍雖然是動(dòng)物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征，這腳印飽含著人類對(duì)其它生命的珍重、愛護(hù)，體現(xiàn)了人類美好的感情，這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類的友善，因此《金色的腳印》也是對(duì)美好崇高情感的贊美。

對(duì)課文中心思想的理解

只要我們和動(dòng)物和諧相處，世界才會(huì)充滿愛。

總結(jié)，點(diǎn)出文章主旨。

讀《金色的腳印》有感

以前，我對(duì)狐貍的印象很差。我一直認(rèn)為這是狡猾，兇殘和不守規(guī)矩。對(duì)這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。

原來狐貍也是一種有感情的動(dòng)物呀！

讀后對(duì)狐貍改變看法

《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總是流露出悲傷。有一次，正太郎看到老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶，公狐貍也在看守。更讓他吃驚的是，為了照顧小狐貍，狐貍爸爸和狐貍媽媽在正太郎家的地板上筑巢安頓下來。

簡介課文內(nèi)容

讀到這里，我大吃一驚：狡猾的狐貍竟然對(duì)自己的孩子有如此深的愛，意思是保護(hù)小牛，它們也有人一樣的感情。狐貍使我感受到了父母的偉大！

結(jié)合敘述的內(nèi)容談出感受

在我們身邊，處處都有愛在包圍著。

在我們傷心的時(shí)候，“愛”便安慰我們；在我們灰心時(shí)候，“愛”便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，“愛”便變成嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因?yàn)樗鼇碇灰住?/p>

結(jié)合實(shí)際談“愛”

但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺動(dòng)物，我想向他們說一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)朋友吧！”

結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)中現(xiàn)象，提出想法。

讀《金色的腳印》有感

讀了《金色的腳印》這篇文章，我真正懂得了父母的愛的偉大，課文第４～１５自然段都是在寫老狐貍和小狐貍之間的事，老狐貍為了自已的兒女去咬鐵鏈，咬木樁，在地板下做窩，弄得消瘦了很多，最終卻失敗了……

簡單敘述文章主旨和內(nèi)容。

不僅人類，動(dòng)物也有母愛。它們的愛甚至比人類還要偉大。當(dāng)它們的孩子需要幫助時(shí)，它們會(huì)不顧自己的生命，竭盡所能去救他們。是一種血濃于水的親情促使它們?nèi)ゾ茸约旱暮⒆印?/p>

以前，我總認(rèn)為父母對(duì)我的愛是一種義不容辭的責(zé)任，不懂得去體諒父母，從來是“飯來張口，衣來伸手”，什么事也讓父母幫著干。從今以后，我一定要自己的事情自己做，多幫父母做一些自己力所能及的事。

贊揚(yáng)動(dòng)物的母愛，結(jié)合自己談想法。

從正文第16至18段，我認(rèn)為人和動(dòng)物是平等的。文中正太郎關(guān)愛老狐貍，老狐貍才會(huì)在他掉到積雪懸崖的時(shí)候救他，尊重必然換來尊重，救護(hù)必然換來救護(hù)……就要讓別人快樂?，F(xiàn)在，很多的人不注意保護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌，殘忍地捕殺人類的朋友，讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個(gè)家園，為什么不可以跟動(dòng)物和睦相處？

如果有一天，地球上只有我們，我們會(huì)幸福嗎？

談人和動(dòng)物的關(guān)系是平等的，就和諧相處。

同學(xué)們，爸爸媽媽，叔叔阿姨，全世界的人，讓人們行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物！我不禁又想起這樣一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

對(duì)身邊的人提出倡議。

讀《金色的腳印》有感

以前我認(rèn)為狐貍是狡猾的壞蛋，在讀了《金色的腳印》這篇文章后，我對(duì)狐貍的看法改變了。

簡潔敘述讀后想法

《金色的腳印》一文主要向我們講述了這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)善良的狐貍家庭，有一天小狐貍不小心被正太郎的仆人擒住后，小狐貍的父母冒著生命危險(xiǎn)想辦法來營救它。在營救小狐貍的過程中，小狐貍一家與主人太郎大法官建立了深厚的感情。在一次事故中，狐貍還救了正太郎的命。

后來又在正太郎的幫助下小狐貍獲得了自由。

簡單敘述課文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，語句連貫。

通過《金色的腳印》這篇文章我明白了一些道理，人類要好好地愛護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也是通人性的，會(huì)用愛心來回報(bào)對(duì)它們好的人。在這個(gè)社會(huì)，有些人有困難，很多人會(huì)幫助，很多人只是視而不見。從中我們可以看出有些人素只不高。我們應(yīng)該在每個(gè)人的心中都有更多的愛，處處關(guān)愛他人，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧和美好。

結(jié)合課文內(nèi)容，說出在現(xiàn)實(shí)生活中人類應(yīng)該怎么去做。

腳印觀后感 篇2

世界很大，但對(duì)于我來講，還很抽象，我知道它很大，具體多大，我并不是很有概念。

中國也很大，我能清晰地把中國地圖背下來，從南到北，從西到東，但具體到每一個(gè)省的市、縣、鎮(zhèn)就不行了。

天全就很小了，不就是山卡卡里的一個(gè)小縣城嘛，縣鎮(zhèn)村我都耳熟能詳。這里發(fā)生的莫過于東家長西家短，偶爾有幾條轟動(dòng)的消息，誰誰誰又如何了，誰誰誰又怎么了，小城的生活，不就是這樣的簡單而平淡嘛，除了這些，還能發(fā)生什么呢？

因?yàn)榻?jīng)常上天全論壇（交流，我認(rèn)識(shí)了很多天全各行各業(yè)的人，聽他們的故事，聽他們的經(jīng)歷，我開始重新認(rèn)識(shí)這個(gè)我誤會(huì)的“家”。閱讀著他們的影片、他們的文字、他們的故事，我也仿佛也到了他們所去過的地方，所描繪的地方。慢慢地我發(fā)現(xiàn)了各行各業(yè)的無論是能人異士，還是平凡普通百姓，越來越多的人值得我學(xué)習(xí)，讓我崇拜，讓我尊重，還有更多人，讓我開始重新認(rèn)識(shí)，我不再覺得天全就是我家四周，我不再以為天全的故事就是日出而作，日落而息。小縣城也有大故事，打開心靈，張開雙眼，重新認(rèn)識(shí)天全。

第一次看到《平凡的腳印》在天全論壇的連載，我真以為是哪個(gè)出版社亂打廣告，準(zhǔn)備刪帖，因?yàn)槊刻炖鴱V告漫天飛舞，刪太多。在準(zhǔn)備刪帖之時(shí)，我看到了天全縣，我停住了，懷著好奇的心，看看寫的啥吧。因?yàn)橹伴]塞的我，根本不知道天全出過一本自傳，叫做《平凡的腳印》。

隨著作者的更新，以及我閱讀的加深，再到對(duì)作者的了解，我徹底地被感動(dòng)了。

讀了詩經(jīng)，被它情思深深而無邪念的美好意境所吸引，卻不曾有過這般感動(dòng)，因?yàn)樵娫~歌賦的美是修飾出來的；

讀了三國，被它的復(fù)雜的人物，宏大的場面，高深的謀略而震撼，卻不曾有過這般感動(dòng)，因?yàn)樗錆M心機(jī)爭斗。

讀了《平凡的腳印》，我感動(dòng)了，七八十年代，很多人還迷戀于“雅安下不成，氣的噔噔噔”的時(shí)候，有一群天全熱血青年，走出了天全，坐上火車，走出了四川，遠(yuǎn)赴邊疆，保家衛(wèi)國，看到了外面的世界；讀了《平凡的腳印》，我流淚了，慈母凄涼離世，歸去已是一座墳，我讀到了子欲孝而親不待的悲痛；我更讀到了一份堅(jiān)強(qiáng)的愛，一個(gè)天全男人把他對(duì)母親、對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)國家的愛，轉(zhuǎn)化成了責(zé)任，付諸于行動(dòng)。

對(duì)于愛，中國人不善于表達(dá)，是含蓄的，是害羞的。你可能活了一輩子也不曾向你成年的子女說一句我愛你們，但內(nèi)心里，你永遠(yuǎn)愛著他們；你的子女也是一樣，愛了你一輩子，也不曾向你說一句我愛你，特別是在長大后，雖然內(nèi)心是那么的愛你。

作為子女，我們能給父母噓寒問暖，卻忽略了一個(gè)問題，你知道父親年輕時(shí)候的初戀嗎？你知道父親心里還愛著誰嗎（當(dāng)然，這個(gè)問題不要當(dāng)著母親的面問）？他們心里都有一塊自留地你知道嗎？為什么年逾八旬的獨(dú)身老人，臨終之際，還想見曾經(jīng)的初戀？我們關(guān)心過他們的感情世界嗎？我們可能更多的在乎了物質(zhì)上的，而忽略了精神上的關(guān)愛。他們?cè)谧优媲笆菄?yán)父慈母的形象，可在老伙伴面前卻是一副天真爛漫的模樣，可以叫著年輕時(shí)候的綽號(hào)，可以肆無忌憚地說著一切想說的話，他們也有童真的一面，也有需要被關(guān)愛的時(shí)候?！镀椒驳哪_印》不僅將上一輩的經(jīng)歷通過文字告訴給了我們，更將上一輩的感情世界，內(nèi)心所想呈現(xiàn)在了我們眼前。讓所有對(duì)父輩感情世界有窺探欲，有求知欲的子女，讀到內(nèi)心世界的父親，去關(guān)愛父親。

讀完《平凡的腳印》后，一個(gè)充滿愛，有責(zé)任，有情有義的天全男人：剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的形象印入我腦海。在與作者溝通后，天全論壇于20xx年1月3日完成電子版的編排制作，將它公布網(wǎng)絡(luò)下載，讓更多人閱讀到。讓我們?cè)谳x煌的時(shí)候，記住苦難的曾經(jīng)，獲得一份反思；在苦難的時(shí)候，向往著輝煌的未來，帶著一份希望。

希望在面對(duì)人生起伏時(shí)，三江源的“腳印”都能給諸位帶來向前的動(dòng)力。

哇哈哈

20xx年1月7日讀后感》

腳印觀后感 篇3

我一向以為狐貍是一種狡猾、無情、冷漠的動(dòng)物，但是自從我讀了《金色的腳印》一文后，便從從此此的改變了我丟狐貍的看法。

本篇課文的作者是日本作家：椋鳩石。本文中的狐貍正是人們所理解的狐里的反面：本文中的狐貍是有愛心和正義的狐貍，而人們所理解的狐貍是一種壞動(dòng)物。就讓哦來給你講講吧：

正太郎家的仆人前幾天捉一只了小狐貍，這幾天小狐貍不吃不喝只凄慘的叫著，好像在說：“媽媽————媽媽————媽媽?！庇幸惶欤稍谝估锉怀承蚜?，他發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕：

一只老狐貍的嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞，把秋田夠引走了，就在這時(shí)，小狐貍的媽媽來了，小狐貍想跟它走，但是總被鐵鏈拽了回去，老狐貍開始咬鐵鏈子，最后發(fā)現(xiàn)是沒有用的，就開始給小狐貍喂奶。過了一會(huì)兒，小狐貍的父親出現(xiàn)了，發(fā)出一聲警惕的叫喊。狐貍媽媽不得不離開。

狐貍雖然還不吃東西，但還是一天天長大。一天，正太郎又看到了這一幕：老狐貍在地板下筑巢，開始咬鐵鏈的木頭。

當(dāng)小狐貍即將獲救時(shí)，媽媽把它交給了安田先生，正太郎把它還給了父母。

這篇文章反映了家庭愛情的偉大。我們不要捉小動(dòng)物。給動(dòng)物朋友更多的愛，成為人類最好的朋友！

這篇課文《金色的腳印》，講的是老狐貍給被抓的小狐貍喂奶，為了救小狐貍在正太郎家地做窩……贊美了人與動(dòng)物之間互相信任、互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物與人的濃濃親情。

在三只狐貍和一個(gè)男孩之間，發(fā)生了一個(gè)美麗、動(dòng)人的故事?；叵肫饋?，正太郎的純真善良讓人感動(dòng)；老狐貍兒子的愛讓人感動(dòng)；狐貍一家的團(tuán)聚讓人欣慰。是啊，大自然是人與動(dòng)物共同的家園，當(dāng)人類施惠于動(dòng)物時(shí)，它們會(huì)全力報(bào)答人類的愛護(hù)和尊重;當(dāng)動(dòng)物對(duì)人類流露感情時(shí)，這份情意更值得我們呵護(hù)和珍惜。

動(dòng)物和人類一樣，有自己的愛和恨，有自己的智慧和感情。本文講述了一個(gè)發(fā)生在人與動(dòng)物之間的感人故事，展現(xiàn)了動(dòng)物豐富的情感世界，令人難忘！

印著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一向延伸到密林深處!

讀《金色的腳印》有感

我讀了一篇文章，題目是《金色的腳印》。我被老狐貍救小狐貍過程深深打動(dòng)了。

這篇文章寫的是，主人公正太郎家的擁人從山里捉回一只小狐貍，通過正太郎和小狐貍的父母千方百計(jì)不畏艱苦地奮力營救，最后終于把小狐貍解救出來。而狐貍一家也報(bào)答了正太郎的救命之恩。

我覺得，一般小動(dòng)物的孩子被捉走 ，它的親人都會(huì)奮力營救，如果不成功，可能就會(huì)放棄了。但老狐貍不一樣。它會(huì)動(dòng)腦筋盡力的。他即使受苦也不會(huì)放棄，直到成功。我感受到老狐貍對(duì)小狐貍的深情和無私的愛。

我想自己做事。有時(shí)我覺得我工作很努力。如果我遇到困難，我可以選擇放棄。

通過這個(gè)感動(dòng)的故事，我總結(jié)出，做什么事都不要放棄，如果心里總是想著自己不會(huì)成功，這樣就很有可能放棄了成功的機(jī)會(huì)。在我心中，我必須給自己一種鼓勵(lì)和自信。不管是情有多困難，我終將通過自己的努力贏得勝利。

腳印觀后感 篇4

《金色的腳印》讀后感(一)

前幾天，我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今，那濃濃的情誼還感動(dòng)著我。

這篇文章，我明白狐貍不是沒有良心的，它們也有好的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不留意，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一齊頭朝下栽了下去，失去知覺。

不知過了多長時(shí)間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。

他艱難地睜開眼睛，看見一只狐貍在舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子。”它們懂得知恩圖報(bào)愛是偉大的。

不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無微不至的關(guān)懷，在動(dòng)物里也有。不管它是多么兇猛無情的動(dòng)物。在它們心中，那份感情永遠(yuǎn)是最珍貴的，永遠(yuǎn)散發(fā)著金光。

就以這篇文章里的狐貍來說吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明明白這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?

不，它們?cè)诤酢５珵榱司群⒆?，它們寧愿上刀山下火海。有什么意義？這種生死關(guān)系和對(duì)孩子的深情，怎能不被觸動(dòng)？

它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?

不是互助的。只要每個(gè)人都伸出援助之手，給予一點(diǎn)關(guān)懷，哪怕不引起人們的注意，但我相信，如果有付出，就會(huì)有回報(bào)。這種償還可能是至關(guān)重要的。這是一種愛的痕跡，永遠(yuǎn)溫暖著你的心！

《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎，當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃，但是出人意料，當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己，動(dòng)物都是有靈性的，當(dāng)你關(guān)心它時(shí)，它會(huì)想盡法地報(bào)答;當(dāng)你殘害它們時(shí)，它也會(huì)傷害你。

動(dòng)物和人類同在藍(lán)天下，同在大地上，讓我們一齊來關(guān)心、保護(hù)它們，跟它們交朋友，一齊在共同生存的天地里玩耍，我替動(dòng)物們?cè)诖撕艉埃骸闭?qǐng)口下留情，我們不是桌子上的飯菜，人們使用的材料，是一個(gè)個(gè)小生命!拿出你們的良心吧，我們會(huì)報(bào)答你們的!

”讀了這篇文章，兩種情意--親情、友情一向震懾著我的良心。

《金色的腳印》讀后感(二)

讀了《金色的腳印》這篇文章，我真正懂得了父母的愛的偉大，課文第4-15自然段都是在寫老狐貍和小狐貍之間的事，老狐貍為了自已的兒女去咬鐵鏈，咬木樁，在地板下做窩，弄得消瘦了很多，最終卻失敗了。

不僅人類，動(dòng)物也有母愛。它們的愛甚至比人類還要偉大。當(dāng)它們的孩子需要幫助時(shí)，它們會(huì)不顧自己的生命，不顧一切去救他們。是一種血濃于水的親情促使它們?nèi)ゾ茸约旱暮⒆印?/p>

以前，我總認(rèn)為父母對(duì)我的愛是一種義不容辭的職責(zé)，不懂得去體諒父母，從來是“飯來張口，衣來伸手”，什么事也讓父母幫著干。從今以后，我必須要自己的事情自己做，多幫父母做一些自己力所能及的事。

從正文第16-18段，我覺得人和動(dòng)物是平等的。文中正太郎關(guān)愛老狐貍，老狐貍才會(huì)在他掉到積雪懸崖的時(shí)候救他，尊重必然換來尊重，救護(hù)必然換來救護(hù)。就要讓別人快樂。

此刻，很多的人不注意保護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌，殘忍地捕殺人類的朋友，讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地。我們住在同一個(gè)家里，為什么不能和動(dòng)物和諧相處呢？如果有一天，地球上只有我們，我們會(huì)幸福嗎？

《金色的腳印》讀后感(三)

《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線，以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線，體現(xiàn)了老狐貍愛子之情，展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的那濃濃的親情，歌頌了愛的力量，贊美了人與動(dòng)物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系。

三只狐貍，一個(gè)男孩和一段愛情組成了一個(gè)感人的故事。是的，大自然是人類和動(dòng)物的共同家園。只有人類與動(dòng)物和諧相處，世界才能更加完美。

上幼兒園的時(shí)候，我在路上買了一只雞，但我怕它會(huì)寂寞，所以我又買了兩只。

回到家，我很快把雞放進(jìn)一個(gè)盒子里，放在陽臺(tái)上。我又往盒子里放了些米粒，它們吃得很開心。

第二天早上，我又去了陽臺(tái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們什么也沒吃。我又給我媽媽打了**。她說是因?yàn)樗鼈冎辉诤凶永?，不能吸收大自然的新鮮空氣。中午，我來到假山，把雞送到它們家。

直到此刻，我才明白，動(dòng)物是屬于大自然的，大自然、動(dòng)物、人類和睦相處，才會(huì)共同構(gòu)建一座屬于大家的“和諧樂園”。

從此刻起，我要和動(dòng)物們構(gòu)建一個(gè)新的友情(友誼)，讓動(dòng)物們和人類零距離地接觸，這樣，才會(huì)多讓地球生存幾億年!使人和動(dòng)物的友情永遠(yuǎn)都不可摧毀。這，就是愛的力量!

《金色的腳印》讀后感(四)

這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課，學(xué)完之后我覺得自己受益非淺。

本文主要寫的是：正太郎家的男仆從森林里撿到一只小狐貍。幾天后，他看到老狐貍冒著風(fēng)險(xiǎn)喂小狐貍，便在正太郎家筑巢。他發(fā)現(xiàn)后，并沒有告訴大人，而是細(xì)心地照顧狐貍一家。之后，他對(duì)福克斯一家有了深厚的感情。

有一次，他為了救小狐貍掉進(jìn)懸崖里。之后，老狐貍幫他熱身。

讀完后，我記得我小時(shí)侯媽媽給我講了狐貍的故事。在我看來，狐貍是狡猾的動(dòng)物，烏鴉嘴里的肉，農(nóng)民的雞。但學(xué)了這篇文章后，讓我明白狐貍也有感情，也懂得報(bào)答！

文中的小狐貍和正太郎十分友好，一看見他就舔他的手!在正太郎精心照顧下，老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候，老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱來踱去。

那一次，安田先生把小狐貍帶走了。正太郎立即去找安田先生把小狐貍還給老狐貍。在路上，他掉進(jìn)了懸崖，老狐貍救了他。

事實(shí)上，并不是每一種動(dòng)物都是**，也不是每一種動(dòng)物都吃人，這是人強(qiáng)迫的。

《金色的腳印》讀后感(五)

以前，我對(duì)狐貍的印象很差。我覺得這很狡猾，很不守規(guī)矩。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原先狐貍也是有感情的動(dòng)物呀!

《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看到老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶，公狐貍也在看守。更讓他吃驚的是，為了照顧這只小狐貍，爸爸媽媽在他家的地板上筑巢安頓下來。

這些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感動(dòng)了，便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一齊了。

讀到那里，我被震撼了!狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛子情，它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛的偉大!

父母為了自己的孩子能夠貢獻(xiàn)出一切，甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊，處處都有愛正在包圍著：在我們悲哀的時(shí)候，“愛”便安慰我們;在我們灰心的時(shí)候，“愛”便鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，“愛”便變成了善意的批評(píng)。

所以我們都應(yīng)該珍惜這份愛，因?yàn)樗鼇碇灰住?/p>

但是此刻的人為了錢還在獵殺動(dòng)物，我鄉(xiāng)向他們說一句：“動(dòng)物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和睦相處，做個(gè)朋友把!”

腳印觀后感 篇5

《公鹿的腳印》讀后感（一）

文/范凌溪

這個(gè)寒假，我看了《西頓動(dòng)物**》系列中的《公鹿的腳印》這本書。

有聰明的狐貍，幸運(yùn)的浣熊，飛毛腿的小馬，自由的小馬，眼睛悲傷的鹿，不能飛到南方的大雁，強(qiáng)壯的公牛和勇敢的老鼠。

這些故事里面我最喜歡第一個(gè)故事：《春田狐》了。這個(gè)故事描寫了狐貍媽媽對(duì)小狐貍的母愛。

起初，獵人摧毀了狐貍的巢穴，抓住了小狐貍，并用鏈子把它拴在院子里。夜里，狐貍媽媽用盡了所有的辦法都沒能成功的解救出小狐貍。最后，為了讓小狐貍得到自由，狐貍媽媽不得不用最后的方法毒死小狐貍！

因?yàn)橹挥羞@樣，小狐貍才能免于痛苦！

這個(gè)故事讓我感動(dòng)了很久。沒想到狐貍媽媽為了孩子冒著生命危險(xiǎn)跑到人們居住的地方。她沒有考慮她的生命是否受到威脅。她只想著她的孩子。她的孩子們處境危險(xiǎn)。快去救他！

看完這個(gè)故事，我不僅感受到母愛的偉大，而且發(fā)現(xiàn)：什么狼、狐貍，那些在人們心目中危險(xiǎn)的動(dòng)物并沒有人們想象的那么壞，它們必須這樣做才能生存。要說什么動(dòng)物最壞的話，我的答案是人，有很多殘忍的事情，都是只有人，才能做出來的，所以，面對(duì)動(dòng)物，面對(duì)跟我們同住地球的朋友，讓我們多理解，愛護(hù)一點(diǎn)它們吧。

《公鹿的腳印》讀后感（二）

因?yàn)槲覍?duì)自然界里的動(dòng)物世界的生命之謎很感興趣，所以為了探索和了解動(dòng)物的生命之謎我選擇了這本西頓的動(dòng)物**《公鹿的腳印》進(jìn)行了閱讀。

這本書主要介紹了八件動(dòng)物與動(dòng)物或人的事，其中我最欣賞的當(dāng)然是《公鹿的腳印》，因?yàn)樗鑼懙募?xì)致，引人入勝。描寫了公鹿與獵人楊松的一系列故事。

獵人楊宋因曾偶然發(fā)現(xiàn)了鹿，并被他們深深吸引，從而結(jié)伴獵殺公鹿，他還遇到了印第安人加斯克，從他那兒學(xué)到了不少，()受益匪淺。最后他終于又看見了公鹿，正好與他面對(duì)面，但又被它悲傷的神情中的失妻之痛所感到慚愧，而放下槍面對(duì)大自然者給予他一切的恩人的饋贈(zèng)，他得到的還有大自然的懷抱。

快樂到家觀后感

時(shí)光荏苒，作文陪伴了我們很多年，寫作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，作文大致層面上要怎樣寫、如何寫？你也許需要"快樂到家觀后感"這樣的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂到家觀后感【篇1】

今天我看了一部電影，電影的名字叫做《快樂到家》，這是一部關(guān)于小狗的電影，下面是我的觀后感，看看吧！

一座繁華的城市出現(xiàn)在我眼前，我才開始想，這是什么國家？一個(gè)叫坡姐的人，說了一句泰語的“你好”，哦！原來是泰國。

阿寶修女開著一輛破爛的三輪電動(dòng)車，他弟弟薩德都坐在車上。我認(rèn)為他們是好人。當(dāng)他們來到市場時(shí)，他們把偷來的兔子和貓買給壞商人。他們是小偷。

一條小狗（樂樂）在大街上到處游蕩。而別的狗都被各自的主人抱著，照顧著。誰又能想到它以后價(jià)值五百萬。

威廉是個(gè)馴狗師。他熱愛動(dòng)物，有一種富有同情心的性格。他的哥哥哈利是一個(gè)狗美容師。他是個(gè)找錢的人，沒有底線。后來逐漸明白了狗狗對(duì)人類的非凡意義。威廉在一次敏捷犬大賽上說：

“對(duì)待寵物，別把自己當(dāng)人。”在一座大別墅里，一位乖乖大小姐要自己選一條狗狗去參賽。巴松一直想得到乖乖的財(cái)產(chǎn)。

樂樂被一家寵物店收養(yǎng)。最后，她得到了一個(gè)好女孩的照顧，把他帶回家了?？墒菢窐樊吘故且粭l流浪狗，很頑皮，管家讓威廉來馴養(yǎng)樂樂，威廉開始不同意，結(jié)果被他的弟弟說服。樂樂開始不聽指揮，后來威廉想起了他以前的狗（瑪斯），不由自主地吹起了哨子，吹起瑪斯聽指揮的頻率，樂樂也聽這個(gè)頻率，最后樂樂被威廉訓(xùn)練成一條機(jī)靈的狗！

坡姐和薩嘟嘟看到了樂樂的報(bào)道。在一次聚會(huì)上，他潛入別墅偷走樂樂樂。為了開心，巴松命令全城尋找狗。威廉和哈里在找狗，但沒有線索。

威廉用不同頻率的聲音讓許多狗在一起玩得開心。他們打算把樂樂賣了，卻不知樂樂的臉上的白色是涂的，下雨，樂樂的臉就褪色成黑色，沒有賣出樂樂。在逃跑過程中，她被巴松的手下拍了下來。阿寶大姐看到韓庚嚇了一跳，樂樂跑了。他們把樂樂抓回來，樂樂又跑了。最后，她落入了壞人的手中。

威廉通過狗找到了樂樂。樂樂讓巴松的手下給抓走了!

大家歷盡重重困難，終于把樂樂救了出來！

動(dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的流浪動(dòng)物！

快樂到家觀后感【篇2】

寒假的時(shí)候，我和姑姑一起看了一部名叫《快樂到家》的電影，讓我明白了許多道理?！犊鞓返郊摇肥侵袊谝徊繍壅吲c寵物喜劇賀歲大片，有淚有笑，非常溫馨。

據(jù)悉影片中的主角“樂樂”是一條狗，在坎坷的“狗生”里，遇到兩位古靈精怪的馴狗專家，兩個(gè)隨時(shí)掉鏈子的忍者神偷，還有一位眾人追捧卻獨(dú)愛樂樂的富家千金，精彩紛呈的眾人尋狗之旅，牽起了5個(gè)人的人生故事，就此一部讓人笑著哭、哭著笑的人狗喜劇大片就此誕生。雖然這是一部喜劇，但是不時(shí)讓人有些感人。這部電影用搞笑的方法寫下一種人是真正的愛狗者，而另一種人只是把狗當(dāng)作賺錢的工具。

讓人深思：到底我們是要怎樣對(duì)待自己的寵物，是當(dāng)做玩樂的工具，還是當(dāng)成自己的好朋友﹑好伙伴。有一句話叫做：

“你是寵物生命中唯一的人，而寵物僅僅是你那么多朋友中的一個(gè)。在生活中，有很多人把狗當(dāng)做工具。在一個(gè)狗場的門后有三條藏獒，這三條藏獒的主人是這家狗場的老板，老板由于債務(wù)問題，躲了起來，而他卻沒帶走這三條狗，于是，這三條狗就在鐵門后看著遠(yuǎn)方，期待著自己主人的身影，可是，它們等了又等卻再也沒見到主人，有兩條藏獒，因?yàn)椴怀月啡私o的食物，已經(jīng)被餓死了。

只有一條狗勉強(qiáng)吃一點(diǎn)路人給的食物，但眼睛卻始終看著遠(yuǎn)方……這些路人都十分惋惜的說：“這狗多好，但卻沒攤上個(gè)好主人……”再想想這個(gè)主人，可真是可惡，竟然在這么寒冷的冬天，把這些狗遺棄在狗場里。養(yǎng)寵物的時(shí)候，一定要把寵物當(dāng)成家人，想拋棄就不能拋棄。

快樂到家觀后感【篇3】

電影，大家都喜歡看，我也不例外，1月15號(hào)，也就是等成績的`第一天，我和曾譯萱，就跑出去玩了。

《快樂到家》那天也正好是首映，反正我們兩都挺喜歡狗狗的，所以就決定看這部電影。

我看完這部電影，感觸非常的大。

狗狗的一生只有我們，而，我們的一生，有很多朋友，它需要我們的陪伴。知道狗狗為什么會(huì)在主人不在的時(shí)候亂咬東西嗎？因?yàn)椋切〇|西上有主人的味道，這樣會(huì)讓它有安全感。我們愛給狗狗打扮，穿一些胡里花哨的衣服，帽子，還有鞋和頭飾，其實(shí)，它們一點(diǎn)兒都不喜歡穿，但是，它看到她的主人露出滿意的笑容，它也無怨無悔。

我們有我們的生活，而它只有它的主人。我們根本想象不到它是經(jīng)過多長時(shí)間的孤單才能換來我們開門時(shí)候瞬間的笑臉，那時(shí)，它以滿足。狗狗喜歡撲人，對(duì)我們而言，這只是它們的習(xí)慣，可它們認(rèn)為，每次。這都是一個(gè)儀式。我們吃飯的時(shí)候，它們總向喜歡向我們要吃的，這并不是它們饞，是因?yàn)椋窍敫覀兂砸粯拥臇|西，做一樣的事，想讓它們短短的記憶力全部都是我們。

電影里有一個(gè)人說了一句話，我覺得說的及其的好。他說：“跟狗狗相處的最好辦法，就是別把自己當(dāng)人?！?/p>

快樂到家觀后感【篇4】

寒假的時(shí)候，我和姑姑一起看了一部名叫《快樂到家》的電影，讓我明白了許多道理?！犊鞓返郊摇肥侵袊谝徊繍壅吲c寵物喜劇賀歲大片，有淚有笑，非常溫馨。

據(jù)悉影片中的主角“樂樂”是一條狗，在坎坷的“狗生”里，遇到兩位古靈精怪的馴狗專家，兩個(gè)隨時(shí)掉鏈子的忍者神偷，還有一位眾人追捧卻獨(dú)愛樂樂的富家千金，精彩紛呈的眾人尋狗之旅，牽起了5個(gè)人的人生故事，就此一部讓人笑著哭、哭著笑的人狗喜劇大片就此誕生。雖然這是一部喜劇片，但是卻不時(shí)的讓人有一些感動(dòng)。這部電影用搞笑的方法，寫出了一種人是真正的愛狗，而另一種人只是把狗當(dāng)成賺錢的工具。讓人深思：到底我們是要怎樣對(duì)待自己的寵物，是當(dāng)做玩樂的工具，還是當(dāng)成自己的好朋友﹑好伙伴。有一句話叫做：“你是寵物生命中唯一的人，而寵物僅僅是你那么多朋友中的一個(gè)。在生活中，也確實(shí)有不少這種拿狗當(dāng)做工具的人。在一個(gè)狗場的門后有三條藏獒，這三條藏獒的主人是這家狗場的老板，老板由于債務(wù)問題，躲了起來，而他卻沒帶走這三條狗，于是，這三條狗就在鐵門后看著遠(yuǎn)方，期待著自己主人的身影，可是，它們等了又等卻再也沒見到主人，有兩條藏獒，因?yàn)椴怀月啡私o的食物，已經(jīng)被餓死了。

只有一條狗勉強(qiáng)吃一點(diǎn)路人給的食物，但眼睛卻始終看著遠(yuǎn)方……這些路人都十分惋惜的說：“這狗多好，但卻沒攤上個(gè)好主人……”再想想這個(gè)主人，可真是可惡，竟然在這么寒冷的冬天，把這些狗遺棄在狗場里。我們養(yǎng)寵物時(shí)，一定要把寵物當(dāng)成自己的家人一樣對(duì)待，而不可以想丟棄就丟棄。

快樂到家觀后感【篇5】

《快樂到家》是快樂大本營的幾位主持人一起拍的一部電影，作為一個(gè)從小看大本營到大的學(xué)生，我很期待快樂家族的表現(xiàn)，對(duì)快樂家族的狗狗的主題電影是充滿期待的。

上午剛考完試，我就去看了快樂到家，其中維嘉反串人妖，杜海濤太胖被門夾，何炅傷心樂樂安慰，娜式四川英語和吳昕大小姐的前后轉(zhuǎn)變都充滿亮點(diǎn)，也是最吸引我的。

另外杜文澤的夸張表演，倪大紅的不茍言笑，韓庚的斗雞眼，阿sa的算命瞎扯，陳思成的演技都是加分點(diǎn)。讓我影響最深的就是樂樂的表現(xiàn)，太好了。身上的灰，眼神中的變化，通人性等無不表現(xiàn)出制作人的細(xì)心以及樂樂的資質(zhì)與努力，何炅的那一段話充分說明了別把自己當(dāng)人看的重要，以及要保護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物的宗旨。最起碼在我們眼中，秒殺一切，直排第一！

永遠(yuǎn)支持《快樂到家》，支持《快樂大本營》！

快樂到家觀后感【篇6】

《快樂到家》這部熱播劇的上映，可謂是風(fēng)生水起，應(yīng)該大部分的朋友們，都已經(jīng)先睹為快了吧!我作為一個(gè)不看電視不看芒果臺(tái)不看快樂大本營快樂家族幾個(gè)人名字叫不全的人……也對(duì)《快樂到家》抱有挺高期望的。于是我抱著說不定會(huì)比泰囧更有趣的心態(tài)去觀摩了，沒有失望，總體來說還是很好看的。觀影廳內(nèi)笑聲不斷。

不過我也有一些疑問：現(xiàn)在喜劇是不是都要到泰國拍嗎?作為主角!小樂樂非常萌!非常的可愛，相信每一個(gè)愛狗的人都會(huì)喜歡這個(gè)聰明的小樂樂的!作為主角，吳昕的公主氣質(zhì)讓很多女孩萌生了公主夢(mèng)!整片演得最好就杜汶澤了，他是喜劇片的保障，對(duì)于他的演技不多說。何炅的演技還是那么好!何老師一直沒有令人失望!情節(jié)也不錯(cuò)!有驚險(xiǎn)的場面，溫馨的場面，有歡樂的場面!韓庚、阿sa等幾位客串演員的表演也很出彩。

《快樂到家》拍攝的十分的成功，為我們展述了一個(gè)十分的友愛的故事，教會(huì)我們要和狗狗和諧相處，我覺得很有愛，很歡樂，很溫馨!

快樂到家觀后感【篇7】

《快樂大本營之快樂到家》觀后感

《快樂大本營之快樂到家》首映第一天我就跑去看的，怎么說呢，看完后感覺還不錯(cuò)，倪大紅杜汶澤演技超好，樂樂很棒，快樂家族真的也不錯(cuò)，可是在我心里想給快樂家族排個(gè)名，這些純屬給人意見。

第一名，謝娜，在這部電影里面，娜娜是演的的，在看百變大咖秀中娜娜真的是扮什么像什么。

第二名：海濤，我喜歡。我拍了一些電影。性能很好，甚至比主機(jī)還要好。

第三名：嘉嘉，那身打扮加分不少，整體感覺很強(qiáng)，尤其騙何炅那部分更精彩。

第四名：何炅，不是你表現(xiàn)不好。也許我對(duì)你的期望太高了。我真的很失望。表演和你的主持能力之間有差距。

第五：吳昕，我覺得你的高貴氣質(zhì)還不夠。

好了，我就說這么多了，快樂家族的粉絲別怪我，我說的實(shí)話，我也是快樂家族的粉絲，我是真心希望他們?cè)俳釉賲?，我還會(huì)一如既往的支持你們。

快樂到家觀后感【篇8】

寒假里，我與幾個(gè)同學(xué)去電影院觀看了由幾位明星和一只狗狗主演的喜劇電影——《快樂到家》。

這部影片主要講的是富家千金乖乖拜托訓(xùn)犬大師“何博士”和美容師“韋加斯”將自己的狗狗樂樂訓(xùn)練出來參加比賽。在這過程中，兩個(gè)財(cái)迷，不顧一切去偷狗。一天，那兩個(gè)人去賣狗，樂樂走丟了。富家千金找到兩個(gè)訓(xùn)狗師和那兩個(gè)偷狗的人，拜托他們找到樂樂，用天價(jià)來交換。結(jié)果樂樂被一直追求富家千金的那個(gè)男人找到了。那男的要求富家千金以身相許，就把樂樂交回。千金不同意，于是那男的把樂樂扔進(jìn)了洗衣機(jī)。樂樂虛脫了，可還有氣息。廠里發(fā)生了火災(zāi)，訓(xùn)狗師和千金都被困在了里面。訓(xùn)狗師用與樂樂溝通的哨子呼喚樂樂，樂樂精神煥發(fā)，不顧身旁的一片火海，去找他們，最后他們得救了。

整部影片，透露出狗狗“樂樂”的忠誠與善良。看到樂樂的善良，我想：在這世上的生物誰都有心。但是強(qiáng)盜，小偷，貪官的心是黑的；破壞生物鏈的生物的心是黑的；老師，爸爸，媽媽的心都是閃的；只有為人類做貢獻(xiàn)，沒有私心的生物心都是閃的！樂樂不顧及自己的生命，盡力保護(hù)自己所愛的人，這不是生物當(dāng)中可貴的善良與忠誠么？

在善良與忠誠的樂樂的“帶領(lǐng)”下，富家千金不再鐵石心腸，訓(xùn)狗師走出了以前失去“家人”的痛苦之中，訓(xùn)狗師的弟弟不再那么貪財(cái)，兩個(gè)財(cái)迷做事不再偷偷摸摸更加正經(jīng)！

善良，會(huì)讓一切的一切改變！善良，讓生活充滿愛！善良，讓人間更美好！

快樂到家觀后感【篇9】

《快樂到家》這部熱播劇的上映，可謂是風(fēng)生水起，應(yīng)該大部分的朋友們，都已經(jīng)先睹為快了吧！我作為一個(gè)不看電視不看芒果臺(tái)不看快樂大本營快樂家族幾個(gè)人名字叫不全的人……也對(duì)《快樂到家》抱有挺高期望的。于是我抱著說不定會(huì)比泰囧更有趣的心態(tài)去觀摩了，沒有失望，總體來說還是很好看的。 觀影廳內(nèi)笑聲不斷。

又是寒假好快的又要結(jié)束了！多么的美好，我多么希望在重來一次，我在這次寒假中看了三部電影我印象最深的是這一部《快樂到家》這里面的主角是快樂家族和一只小狗狗，它是一只機(jī)靈可愛的小狗狗，它有和別的狗狗不同之處，它會(huì)表演雜技，下面我先來講一下這個(gè)故事的內(nèi)容吧！

樂樂一開始是一只流浪狗，后來被吳昕抱走在找了兩個(gè)教練狗的人，過了不長的時(shí)間樂樂的習(xí)慣越來越好，后來樂樂不見了后來用錢來讓那些人吧樂樂還回來，后來發(fā)生了一系列的故事，后來何炅和吳昕困在了火場中還是樂樂吧他們救了出來。

《快樂到家》拍攝的十分的成功，為我們展述了一個(gè)十分的友愛的故事，教會(huì)我們要和狗狗和諧相處，我覺得很有愛，很歡樂，很溫馨！

我從這個(gè)電影當(dāng)中知道了樂樂是知恩圖報(bào)的那種狗我們也要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，我覺得這個(gè)編導(dǎo)寫的很好讓看過的人以前不會(huì)知恩圖報(bào)，看了這部電影怎么也會(huì)學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)所以你們不會(huì)知恩圖報(bào)的人快去看看這部電影吧！

快樂到家觀后感【篇10】

影《快樂到家》觀后感

呼，終于放假了，緊張的學(xué)***個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在終于可以放松一下了，這不，媽媽今天就帶我來到電影院，看了最近很紅的愛狗狗喜樂電影——《快樂到家》

這部電影主要講述了一個(gè)故事：藤田小姐想利用全球著名的狗選美大賽成名。在許多狗的選擇環(huán)節(jié)中，她終于找到了心愛的狗樂樂。樂樂是只流浪狗，很沒有教養(yǎng)，于是，乖乖就請(qǐng)來了知名訓(xùn)犬大師“威廉”和美容師“哈利”來調(diào)教樂樂，沒想到，卻不料遭到坡姐和薩嘟嘟的覬覦。

于是，就上演了一出忍者神偷的荒誕喜劇。

聽了我的介紹，你一定會(huì)覺得這是一部毫無意義的娛樂喜劇。那你錯(cuò)了。在這個(gè)故事里，有很多關(guān)于狗的故事，每次都讓我哭。

其中，最讓我感動(dòng)的是那次威廉說的那句話：“一只狗的生命只有十幾年，而它的主人就是它的全部，一只狗的生命是多么珍貴的，你們知道么？你們從來沒有真正愛過樂樂！”

是啊，一只狗對(duì)我們來說，也許真的算不了什么，但我們對(duì)它來說，卻是生命的全部，因此，我們一定要愛護(hù)狗狗，愛護(hù)那些沒有了關(guān)愛的小動(dòng)物。

快樂到家觀后感【篇11】

《快樂到家》是快樂大本營的幾位主持人一起拍的一部電影，作為一個(gè)從小看大本營到大的學(xué)生，我很期待快樂家族的表現(xiàn)，對(duì)快樂家族的狗狗的主題電影是充滿期待的。

早上一考試完，我就去看《快樂的家》。其中，維嘉扮演的是人妖的角色，杜海濤太胖被門抓住，何姬傷心又高興地安慰，娜式的四川英語和吳昕小姐的變化充滿了亮點(diǎn)，這也最吸引我。

此外，杜文澤夸張的表演、倪大紅虛偽的笑容、韓庚斗雞的演神、阿sa算命的胡說八道、陳思成的演技都是加分。讓我影響最深的就是樂樂的表現(xiàn)，太好了。身上的灰色，眼神的變化，人與人之間的聯(lián)系，都顯示了制作人的細(xì)心，也顯示樂樂樂的資質(zhì)和努力。他的話充分說明了不把自己當(dāng)人的重要性，以及保護(hù)和善待動(dòng)物的目的。

最起碼在我們眼中，秒殺一切，直排第一！

永遠(yuǎn)支持《快樂到家》，支持《快樂大本營》！

快樂到家觀后感【篇12】

《快樂大本營之快樂到家》首映第一天我就跑去看的，怎么說呢，看完后感覺還不錯(cuò)，倪大紅杜汶澤演技超好，樂樂很棒，快樂家族真的也不錯(cuò)，可是在我心里想給快樂家族排個(gè)名，這些純屬給人意見。

第一名，謝娜，在這部電影里面，娜娜是演的最好的，在看百變大咖秀中娜娜真的是扮什么像什么。

第二名：海濤，我喜歡，拍過一些電影，這次的表演還是不錯(cuò)的，甚至比主持的還好。

第三名：嘉嘉，那個(gè)裝扮增分不少，總體感覺很厲害，尤其騙何炅那段更是精彩。

第四名：何炅，不是說你演的不好，或許是我對(duì)你期望太高，真的有點(diǎn)失望，演技和你的主持能力有些差距。

第五名：吳昕，我覺得你身上的貴族氣質(zhì)還不夠。

好了，我就說這么多了，快樂家族的粉絲別怪我，我說的實(shí)話，我也是快樂家族的粉絲，我是真心希望他們?cè)俳釉賲?，我還會(huì)一如既往的支持你們。

2023美麗的大腳觀后感十五篇

作品名的觀后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？細(xì)細(xì)品味一部作品以后，觀看時(shí)結(jié)合自身的經(jīng)歷，總會(huì)有許多不一樣的想法。?記錄下心頭的想法，可以讓我們更好地分享自己的思維，寫觀后感有助于我們形成愛思考的好習(xí)慣，編輯認(rèn)為“美麗的大腳觀后感”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強(qiáng)烈推薦，本文整理了一些相關(guān)資源和鏈接供您參考和查閱！

美麗的大腳觀后感 篇1

多少人曾因?yàn)闆]文化被人嘲弄；多少人曾因?yàn)橛廾翢o知而觸犯法律；而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識(shí)是多么的可貴，同時(shí)，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。

今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。

孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，()電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。"good good study,day day up"這是我見過最特殊的一句"好好學(xué)習(xí)，天天向上".初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話："人是哭著來到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識(shí)更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗老師所說："

美麗的大腳觀后感 篇2

美麗的大腳觀后感500字

美麗的大腳觀后感500字（一）

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因?yàn)槟咂际俏宜煜さ囊晃谎輪T，她智慧而又知性，退出主持舞臺(tái)的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個(gè)性十分的吸引人。花了整整一個(gè)多小時(shí)，看完了整部電影，給我留下的除了感動(dòng)之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因?yàn)橛廾帘慌辛怂佬?，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運(yùn)，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮山里的希望。

影片中有許許多多平實(shí)卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：夏老師，只要你高興，我咋都成?？梢哉f夏老師和張美麗是對(duì)比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點(diǎn)粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點(diǎn)，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費(fèi)用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時(shí)的她很美麗，因?yàn)槲覀兛吹搅藦埫利惖木裨谒砩系难永m(xù)。可以說是樸實(shí)的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會(huì)忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會(huì)忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會(huì)忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實(shí)的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動(dòng)感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。

美麗的大腳觀后感500字（二）

多少人曾因?yàn)闆]文化被人嘲弄；多少人曾因?yàn)橛廾翢o知而觸犯法律；而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識(shí)是多么的可貴，同時(shí)，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。

孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。good good study,day day up這是我見過最特殊的一句好好學(xué)習(xí)，天天向上.初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床

上的最后一句話：人是哭著來到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開。笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識(shí)更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗老師所說：

美麗的大腳觀后感 篇3

她，一個(gè)平凡的婦女，卻用無私的愛成就了不平凡的事。

她，張美麗，穿著43碼鞋子，失去了丈夫與孩子，一個(gè)帶著濃重地方口音的老師。她會(huì)把“千里迢迢”念成“千里召召”，她不認(rèn)識(shí)ABCD，她算不上是一個(gè)合格的老師，但在我的心目中，她比任何一個(gè)老師都“美麗”。

影片中，最讓我難忘的是她的笑容。在教室里，她微笑著用那濃重的地方口音教她的孩子們識(shí)字，造句；在村口，她微笑著用那跑調(diào)的嗓子教孩子們唱歌；在生活中，她微笑著用她那溫柔善良感動(dòng)著夏老師，甚至每一個(gè)人；在她彌留之際，她依然微笑著說了這樣一句話：“每個(gè)人都是哭著來到這個(gè)世界上的，我要笑著走……

有這樣一段，使我很難忘：張美麗老師想買一臺(tái)電腦，讓學(xué)習(xí)更加方便?？墒?，他們沒有錢。他們來到一個(gè)大戶人家，求著給孩子們買一臺(tái)電腦。為了電腦，原本不會(huì)喝酒的張美麗毫不猶豫地舉起了酒杯，干了一杯又一杯。她那堅(jiān)定的眼神無時(shí)無刻不散發(fā)著她的決心。她放下了她那原本就少的可憐的尊嚴(yán)。

張美麗總說，她這一生一點(diǎn)都不成功?？晌艺J(rèn)為，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她將自己的所有都奉獻(xiàn)給了那一群孩子，她是成功的，她的美麗在于她的內(nèi)心。

夏老師說再也不想去那種地方了。沒有比這更能揭示當(dāng)時(shí)貧窮的話了。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比他們好上千倍，上萬倍，我們難道不是更應(yīng)該珍惜嗎？

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的張美麗，美麗的故事，給我們上了一堂美麗課。

美麗的大腳觀后感 篇4

觀看了《美麗的大腳》這部影片，我感慨良深?！睹利惖拇竽_》講述的是一個(gè)丈夫亡故，孩子夭折的鄉(xiāng)村寡婦，將自己的愛和期望全部寄語在孩子身上，教育孩子讀書寫字，為孩子奉獻(xiàn)一生。她美麗的品質(zhì)讓來自北京的志愿者夏雨不再愛張美麗，而是繼續(xù)愛著孩子和土地。

以前，我總覺得偉大的情感和凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于壯麗的史詩?？墒钱?dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，我被真切地打動(dòng)了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。

其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪郎虝簾o常，總得做些有意義的事。她是一個(gè)堅(jiān)定理想的實(shí)踐者，在她的身上，我看到了一種驕傲，一種豪邁的氣質(zhì)。

英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。

此外，我國也發(fā)出了西部大開發(fā)的號(hào)召，農(nóng)村發(fā)展刻不容緩。對(duì)農(nóng)村人來說，城市是他們的希望。由于貧瘠，這座城市似乎很遠(yuǎn)。只有堅(jiān)持不懈的努力，他們才有機(jī)會(huì)進(jìn)入新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒磣而詼諧畫面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛??？

你想為貧困地區(qū)的孩子們做點(diǎn)什么，支持教育，幫助他們改變貧瘠的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們美好的夢(mèng)想，履行一個(gè)普通人的社會(huì)責(zé)任嗎??？獻(xiàn)上你的愛，讓心的光環(huán)照耀貧窮的每一個(gè)角落。

美麗的大腳觀后感 篇5

“美麗的大腳” 這個(gè)題目剛開始有點(diǎn)讓我摸不清頭腦，覺得這個(gè)名稱給人一種玩笑似的輕松感，“大腳”在擁有的人看來，絕大部分是自卑與煩惱，認(rèn)為美麗的卻寥若晨星，但隨著影片的展開，把我深深的帶入了一個(gè)充滿淚水，充滿關(guān)愛的世界……

故事發(fā)生在荒涼的西部，這，干涸的土地，一望無際的山巒，“綠色”顯得那么的貧乏，會(huì)讓人打心眼兒里感到凄涼。生活在這里的主人公——張美麗，她是一名農(nóng)村教師，唯出眾的地方就是那出眾的地方就是那雙能穿43碼鞋的大腳，也許，你聽到這個(gè)數(shù)字會(huì)不免一笑，甚至?xí)兄S刺的意義，但她悲苦的命運(yùn)卻會(huì)讓你情不自禁的留下傷感的淚水。張老師的丈夫因?yàn)樨毨В瑳]有文化，偷拔了幾棵鐵路道針，致使一列火車出軌，就因?yàn)檫@個(gè)而被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子也像他父親那樣因沒有文化而犯罪，就教他識(shí)字，講道理，可是，不幸的是，孩子７歲那年就死了，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊，但張美麗毅然挺了過來，走向了教育事業(yè)，她把全村的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣看待，教他們讀書、識(shí)字。有人問她：“你的志向是什么？”張老師說：“讓孩子們別再種毛芋了！”樸實(shí)的語言，表達(dá)了張老師多么熱切的期望?。∩嚼锶烁F，除了毛芋，連水都沒有。

后來，在北京過膩了養(yǎng)尊處優(yōu)生活的夏雨報(bào)名成為了一名志愿者，來到了這個(gè)窮苦的山村當(dāng)老師，張美麗老師用多日積攢下的水讓她洗了洗臉。洗完后，水已經(jīng)發(fā)黑了，張老師還用它給孩子們洗臉，最后再去給騾子喝。一盆水如此反復(fù)利用，怎不令人感動(dòng)呢？在我們生活的地方，能看到幾個(gè)這樣動(dòng)人的場景，即使看到了，也不過是眼中的笑柄罷了。

“雨”對(duì)于我們來說，是再熟悉不過了，甚至有時(shí)會(huì)厭倦雨聲，可是，在西部，即使是毛毛細(xì)雨，也是百年難遇 ，希世之珍 。一次，孩子們正在上課的時(shí)候，忽然，一聲雷響，孩子們都立刻沖了出教室，當(dāng)時(shí)放這幕時(shí)，我的眼前閃出了一個(gè)問號(hào)，不知道發(fā)生了什么事情，實(shí)在難以理解——“雷聲”與“上課”有什么內(nèi)在聯(lián)系，但后來我明白了，我的心同時(shí)也被刺痛了。干涸的黃土地、已常年沒有水洗臉的孩子們、到北京來的夏雨老師想要半途而廢回去的理由，就是這個(gè)問號(hào)的答案——這里的水太渾了。可是當(dāng)那一張張充滿乞求、充滿天真的笑臉望著天空，渴望下場大雨時(shí)，那無情的陽光卻把孩子們心中的這一點(diǎn)點(diǎn)的希望都給粉碎了。

看完了這部電影，我真的不知道，我是否還可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那里，同學(xué)們，你們有沒有想過，如果有那么一天，水資源枯竭了，我們?cè)撛趺崔k？如果有那么一天，世界沙漠化了，我們?cè)撛趺崔k？如果有那么一天，天空不再下雨了，我們又該怎么辦？或許，我所說的會(huì)讓你覺得害怕，擔(dān)憂，那么就讓我們化眼淚為動(dòng)力，珍惜身邊的一切一切，從此，發(fā)憤圖強(qiáng)，合理利用每一份資源，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國吧！

美麗的大腳觀后感 篇6

說實(shí)話，我從心底里拒絕了這種電影，不是不喜歡，而是覺得太壓抑了。那漫天的黃沙、光禿的山頭、干巴的河道，還有人們破爛的衣衫、貧困的生活……每次看到這些鏡頭，我就覺得很難受，好像心里被一塊巨石壓著，悶得透不過氣來。但這是中國邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，必須正視。

大都市自有它的魅力，摩天大廈、七彩霓虹、車水馬龍，但這其中充斥著太多利欲熏心與欺騙，很多人的善良本性早已被金錢利益所蒙蔽，而在偏遠(yuǎn)地區(qū)，雖然貧困，雖然艱難，但那里人們的純樸、平實(shí)讓我在不忍中感到一種安寧，他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不屈、對(duì)美好生活的向往，讓我深深為之動(dòng)容。就像影片的主人公張美麗，一個(gè)貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，在被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，她卻悟出了一個(gè)道理：愚昧無知是可怕的，她要用知識(shí)改變這個(gè)貧困，干涸的土地 。

于是她要求村長在小山村開一所小學(xué)，她成了學(xué)校里唯一的鄉(xiāng)村教師。她把全部希望寄托在這些黃臉婆孩子身上，希望他們的努力能改變土地的貧瘠落后。正如石頭縫里，頑強(qiáng)的種子也能發(fā)芽成長，在那種黃土高原的蒼涼、寂寞的環(huán)境下，還是有人不甘，有人希望改變，即使自己的生活已經(jīng)不能得到徹底的改變，她還是希望孩子們將來的生活能不一樣，能像小鳥一樣自由地飛翔！

張美麗是這部電影的靈魂。這個(gè)淳樸善良的平凡女子，有著和黃土高原一樣的淳樸氣質(zhì)和慷慨胸懷。可這個(gè)女人太讓我心疼，她只知為孩子和學(xué)校爭取，任勞任怨，受盡委屈，甚至犧牲自己的肉體也在所不惜，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出了自己的生命。

影片的最后，孩子們哭著唱著歌為她送行，稚嫩卻哀傷的歌聲飄蕩在漫天黃沙中，飄向遙遠(yuǎn)的山那頭…這一刻，心中的悲痛再也壓抑不住，淚水決堤而出。張美麗離開了，但她的心愿還未了，教育孩子的事業(yè)還要繼續(xù)，要改變西部的貧困現(xiàn)狀需要我們所有人付出很長一段時(shí)間的努力，所以，我們?cè)诟袊@美麗的偉大的同時(shí)，更應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的力量，幫助西部走出貧困。

美麗的大腳觀后感 篇7

今天學(xué)校讓我們觀看了，美麗的大腳這個(gè)電影，這一部電影非常的感人。

里面講的是，有一位鄉(xiāng)村老師，她姓張叫張老師，還有一位是從北京來的老師，她姓夏叫夏老師，那里的孩子算是住在沙漠里，那里天氣干旱，幾天也不下一場雨，一但下雨，他們就拿盤子、桶、杯子接雨水，用來煮飯和喝水、洗臉，因此我為我現(xiàn)在生活在這里感到自豪和驕傲。他們那里不但缺水而且還很窮，他們的錢只夠買一臺(tái)電腦，不像我們現(xiàn)在每一個(gè)家庭最起碼都有一個(gè)臺(tái)式電腦，一個(gè)筆記本電腦，有的甚至還有平板，他們那里都沒有，現(xiàn)在在我們這里每一個(gè)大人都一個(gè)手機(jī)，而他們那里，還沒有手機(jī)，也沒有電話，我們現(xiàn)在和他們對(duì)比，我們生活得多滋潤呀!我們的學(xué)校都能乘下三千多名的小學(xué)生，而他們那里和我們卻不一樣，一個(gè)學(xué)校里最多也就能乘下幾十個(gè)人，再說了他們那里的人還少。有一次，夏老師帶著他們一起去了北京，他們看到的并不是一輛輛自行車，一群群牛、羊，而是一輛輛汽車從他們的眼前穿過，眼前的一幕讓他們目瞪口呆，他們從來都沒有見過么么繁華的城市，他們?cè)谶@了呆了一段的時(shí)間，就又回到了他們的家鄉(xiāng)，最后，她們的老師張老師，在一輛乘滿了土豆的車上睡著了，但是從對(duì)面過來了一輛火車把他們的車撞翻了，結(jié)果張老師就死了。

這部電影真是太感人了。

美麗的大腳觀后感 篇8

觀《美麗的大腳》有感

有一個(gè)地方三年沒下雨了。一眼望去，滿是黃土。大地已經(jīng)在陽光下裂開了。村里唯一的水源是一口井。很多人排了一天的隊(duì)可能得不到水。

正是在這樣一個(gè)地方，有一天，一個(gè)叫夏雨的老師從城里來，他來自大城市——北京。她暫時(shí)拋棄了繁華的都市生活；暫時(shí)拋棄了她最喜歡的寵物花；暫時(shí)拋棄了她英俊的男朋友。只身一人來到這片黃土地，做為一名志愿者來支教。

上課第一天，張老師的“千里召召”還有學(xué)生不雅的造句，讓夏老師大笑不已。隨后夏老師糾正了不正確的發(fā)音，還糾正一個(gè)不衛(wèi)生的習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生模仿老師的行為時(shí)，老師的普通話不規(guī)范，學(xué)生的普通話自然也就不規(guī)范；當(dāng)學(xué)生翻書時(shí)，他們把手伸進(jìn)嘴里，這也是在模仿張老師。

從中我看到了一點(diǎn)，那就是那兒的孩子們需要一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)的老師。那里所有的孩子都是多才多藝、堅(jiān)韌而勤奮的。他們的學(xué)習(xí)才能并不比城里其他孩子差，但只是因?yàn)闆]有一個(gè)真正能教的老師，他們可能一輩子都走不出這片貧瘠的土地。

在那里的孩子們身上，我看到了一種在城市孩子們身上很難找到的純真。我曾聽過這么一個(gè)真實(shí)的事情：在某小學(xué)的一個(gè)班級(jí)里，大部分的家長是有車的，就有這么一個(gè)學(xué)生將全部的同學(xué)按車的價(jià)格排了一個(gè)次序，有一位家長的車是桑塔納2000，不幸在所有有車族中排最后一位，這位排最后一名的學(xué)生回到家以后就指著他爸大罵，指責(zé)他沒出息。

了解情況后，父親第二天來上課，給每個(gè)學(xué)生一張名片。他告訴他們，雖然他只經(jīng)營桑塔納2000，但他已經(jīng)是桑塔納公司的總經(jīng)理和成功人士。學(xué)生們看了名片后，覺得總經(jīng)理是個(gè)大官員，所以這個(gè)學(xué)生在班里的排名也增加了很多。聽了這個(gè)故事，我不禁感慨，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、優(yōu)亮的教學(xué)資源、優(yōu)秀的教室和大亮的教育財(cái)政投入，都被那些拿金錢做比較的人所利用，而那些能吃苦耐勞、敢為人先的人，卻找不到一個(gè)好老師，甚至找不到一間明亮的教室。

僅僅是因?yàn)樗麄兯畹沫h(huán)境的貧窮。

其實(shí)，去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教志愿做一名老師的人不在少數(shù)，但又有多少人能忍受貧窮的生活，說好支教一年或幾年，但很多人往往都趁著一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚逃走了，能一直堅(jiān)持著履行完支教承諾的，真的是很少，在這些很少的人中，只有很少很少的人會(huì)在那兒扎根，扎著扎著，就成為了感動(dòng)中國年度人物，為什么同樣是支教志愿者，而李桂林、陸建芬夫婦能成為2008年感動(dòng)中國年度人物？因?yàn)槠渌Ы讨驹刚叨紱]能“扎”到能感動(dòng)中國的那一天。

在支教的地方，沒有完善的教學(xué)設(shè)備，課堂上只能用一張嘴。當(dāng)我們習(xí)慣了百度教學(xué)資源和下載別人的課件來使用時(shí)，有多少年輕教師能讓學(xué)生只用一張嘴就能掌握書本上的知識(shí)，這對(duì)培養(yǎng)教師的教學(xué)能力非常有幫助。在支教的地方更多的是能磨煉自己的性格。

但我們不能光顧自己。我們應(yīng)該想想除了給孩子們傳授知識(shí)之外還能做些什么？《美麗的大腳》中的張老師說：“我們這些孩子啥都不知道，咋就不能給孩子們留下點(diǎn)啥嗎？

”是的，孩子們不懂的東西太多了，我們能留下的太多太多，甚至是一輩子……

美麗的大腳觀后感 篇9

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：范乾乾

今天下午，我們觀看了一部關(guān)于教師的電影，叫《美麗的大腳》。因?yàn)殡娪爸心莻€(gè)教師腳很大。

的村莊，她給學(xué)生們講課，然后，又從北京來了一個(gè)老師，然后，他們兩個(gè)就講課。然后，那個(gè)從北京來的老師懷孕了，然后，張老師讓他回北京，可是，他不回北京，居然把孩子做掉了，然后，他和張老師吵了一架，然后，又復(fù)合了。然后，他們又生活在一起，然后，有一天，那個(gè)老師要回北京了，可是他說要讓張老師去，張老師說：不能，我走了這些孩子怎么辦呀！然后，張老師就帶三個(gè)同學(xué)去了?？墒牵渌瑢W(xué)很想念那個(gè)老師，然后，那個(gè)老師說：一起去！然后，他們就一起去了。到了北京，他們又賣土豆，賺了五萬塊錢，然后張老師就回村了，回村，他們繼續(xù)賣土豆，又一次，張老師帶上土豆有人開著車，把他送去北京。張老師在車上趴著睡著了，然后，他們兩個(gè)人走到火車軌道那里的時(shí)候，汽車突然不動(dòng)了，然后，火車就把他們撞到了。然后，就進(jìn)了醫(yī)院。那個(gè)老師也從北京千里迢迢趕到那個(gè)醫(yī)院，然后，他們兩個(gè)說了一會(huì)兒話，那個(gè)張老師就去世了。

我看了這個(gè)電影我非常感動(dòng)，然后，那個(gè)張老師我知道她是一個(gè)讓人尊敬的老師，還讓我體會(huì)到做老師是多么的不容易??！

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：范佳悅

今天我們觀看了《美麗的大腳》，這是一部關(guān)于教師的電影，原以為沒那么好看，但是它漸漸就吸引我了。

這部電影主要講了：以前的山東很破舊，到處都是土，但是這里有一個(gè)叫張美麗的老師，她蓋了一所學(xué)校，讓孩子們讀書，還專門請(qǐng)了北京的老師夏云來給孩子們上課，但是這里的孩子很調(diào)皮，夏老師就住在這里不習(xí)慣，也喝不了這里的水，張老師為了讓夏老師留下來，就帶著孩子們?nèi)扉僮悠?，給夏老師泡橘子茶，但就在這時(shí)，夏老師的丈夫就來了，來接夏老師回北京，但是夏老師舍不得這里，就留了下來，但是后來，張老師發(fā)現(xiàn)夏老師懷孕了，就把她送回了北京，誰都沒想到夏老師竟然把孩子做掉了，張老師很感動(dòng)，張老師為了孩子們，去向有錢人借錢買電腦，這一切都成功了，但是張老師完全不考慮自己，歲數(shù)很大了，都沒有結(jié)婚，夏老師、張老師和孩子們都去了北京，在那里，他們玩的很開心，也做了一筆交易：一戶有錢人家收購了那里的土豆，但是在一次運(yùn)貨中，張老師因?yàn)檐嚨湶恍覡奚恕?/p>

看完這個(gè)電影，我很感動(dòng)，我沒想到一個(gè)老師會(huì)為了學(xué)生付出這么多，而且學(xué)生也對(duì)老師那么的留念，我不要讓老師操心，并不是今天，而是以后的每一天，這部電影告訴我們很多道理。

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：王智輝

今天我們看了美麗的大腳。

里面主要說了，有一個(gè)老師，他生了一個(gè)孩子給丟了，后來他就在村里建了一個(gè)學(xué)校，他把他們村的孩子他做他的孩子，從北京來了一個(gè)老師來給他們教課那個(gè)老師教得很好，說有一臺(tái)電腦就好了他走了之后就方便多了，后來這個(gè)老師到處借錢，他到了一個(gè)很有錢的人那里，他說只要喝了這瓶酒就給他錢讓他買，那個(gè)老師為了學(xué)生能好好學(xué)習(xí)不顧一切的把那瓶酒喝了下去，后來他們成功的買了一臺(tái)電腦，最后她去吧土豆遇上火車的路上，車突然卡在了軌道上，他在車上睡覺一直沒有醒過來，后來就把他給撞了，后來他就去世了。

看了這部電影，我覺得電影了的那位老師太偉大了，居然為了自己的學(xué)生能好好學(xué)習(xí)，做出那么大的犧牲，我感到教師這個(gè)職業(yè)簡直太偉大了，我們也有一位這樣偉大的老師，他就是我們的田老師，他在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們，在我們生病的時(shí)候無微不至的照顧我們，今天在這個(gè)您的節(jié)日里，我祝教過我的老師，工作順利，節(jié)日快樂

老師您辛苦了。

美麗的大腳觀后感 篇10

多少人曾因?yàn)闆]文化被人嘲弄；多少人曾因?yàn)橛廾翢o知而觸犯法律；而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們，知識(shí)是多么的可貴，同時(shí)，在觀看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。

今日午時(shí)，在同學(xué)們急切的盼望下，我們最終觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨教師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢？我想留給大家的恐怕僅有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。

孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗教師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到此刻，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗教師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。"goodgoodstudy，daydayup"這是我見過最特殊的一句"好好學(xué)習(xí)，天天向上".初學(xué)英語的張教師，卻把她心中最真實(shí)的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張教師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張教師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最終一句話："人是哭著來到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開。"笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……外面的世界很精彩，欲要見識(shí)更多的事物，就必然要好好學(xué)習(xí)。我們此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢？僅有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，珍惜完美的學(xué)習(xí)條件，努力吧！像張美麗教師所說："

美麗的大腳觀后感 篇11

講述的是一個(gè)人，她叫張美麗，他在山里生活當(dāng)一名老師，大家都叫他張老師有一名姓夏的年輕人他從北京城市來，來教這些學(xué)生上課，它們快樂的生活在一起。張老師也在向夏老師請(qǐng)教這英語、語文。它也是一個(gè)很勤勞很善良的人。后來夏老師的丈夫來找她回去，但是夏老師卻沒有，他不想就這樣放棄張老師和這些貧窮的老師，于是她生活在了這里，后來，夏老師帶著同學(xué)們和老師一起到了城里，他們都住在了夏老師的家里，后來，夏老師在城里給那名老師找了一個(gè)工作但是張老師想回去因?yàn)樗幌敕艞壞切W(xué)生，后來有一次她在山里，被火車押上去了，最后躺在了醫(yī)院里，夏老師過來時(shí)和她說了一些話，最后張老師就不幸地去世了。

我們也要像張老師一樣學(xué)習(xí)，雖然自己沒有文化，但是一直請(qǐng)教著別人，而且是一個(gè)很善良的人，每時(shí)每刻都在為別人著想，還幫夏老師洗衣服，對(duì)夏老師很好，對(duì)同學(xué)們也特別的好。還要向夏老師學(xué)習(xí)，她是一個(gè)善良的人，別人都不愿意教貧困孩子們上學(xué)，而她就愿意，他為了教這些孩子，把自己肚子里的孩子做掉了，我們都要向他們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。

美麗的大腳觀后感 篇12

電影《美麗的大腳》，以前的時(shí)候看過一次，后來上教育學(xué)課時(shí)，又看了一次。在這部電影里我偶爾哭一次。真的很感人。影片所反映的人性的真善美非常感人。

電影講述的是這樣一個(gè)故事：張美麗的丈夫多年前因無知犯法被槍斃了，數(shù)年后也失去了孩子。她知道沒有文化的后果，所以美麗成了村里的老師，教村里的孩子們。

來自北京的志愿者夏雨來到這個(gè)落后的小山村，給孩子們帶來了很多新鮮的知識(shí)和希望。后來夏雨回北京把一大群人帶回了北京，而城里人對(duì)農(nóng)村人的歧視，讓美麗更要決定讓孩子們好好念書，將來能夠堂堂正正地到大城市居住。后來美麗因?yàn)橐淮问鹿仕懒?，夏小姐也回了山?/p>

這樣一個(gè)感人的故事，我的感觸很多很多。從以下幾個(gè)方面來談?wù)劇?/p>

人性的方面：《三字經(jīng)》里面有“人之初，性本善”。電影里所表現(xiàn)的人性美，深深地感動(dòng)了觀眾。

美麗的丈夫因?yàn)闊o知，犯罪而被槍殺，美麗非常傷心。而愛子后來也夭折了。在雙重打擊下，美麗沒有屈服在命運(yùn)的手掌里，而是主動(dòng)要求當(dāng)村里的老師，給孩子們傳授知識(shí)，當(dāng)起了這個(gè)山村的“孩子王”。

雖然教育程度可能不高，但她在教孩子們歡迎夏老師時(shí)，卻完全誤解了。這或許讓夏先生感到意外，但也從另一個(gè)層面反映了村里教育的落后。美麗長了一雙大腳。在像夏小姐這樣的城里人眼里，她并不漂亮，但她有一顆美麗的心。

為了給孩子們籌錢買電腦，她四處求助。當(dāng)她求到村里的一名“大款”時(shí)，“大款”說只要她一口喝下一瓶白酒就可以資助時(shí)，張美麗毫不猶豫，一口氣喝下一瓶“二鍋頭”，此時(shí)的張美麗絕對(duì)是一名舍生取義，大義凜然的女英雄。在這部電影中，張美麗的形象塑造的很好。她很單純，一點(diǎn)也不做作。因?yàn)槭チ擞H人，她把全部希望都寄托在孩子們身上。她希望孩子們能努力學(xué)習(xí)，有一天走出大山，走向更廣闊的世界。

她的一言一行都是那么的樸實(shí)，那么的真誠，她把所有的心思都放在孩子們的教育上了。本片在展示張美麗的真善美上，很成功。在《當(dāng)幸福來敲門》這部電影里面，有這樣的一句話，如果你有個(gè)夢(mèng)想，就去捍衛(wèi)它……美麗的夢(mèng)想就是讓孩子們能夠得到好的教育，她也是在一直捍衛(wèi)著，直到生命的最后一刻。

教育方面：本部影片著重描述的是邊遠(yuǎn)山區(qū)的落后的教育。孩子們的年齡不一樣，卻坐在同一個(gè)教室里。

因?yàn)閷?shí)在太窮了，所以沒有一個(gè)老師愿意留下來。正因?yàn)槿绱?，美麗說服村長為孩子們當(dāng)老師，教他們知識(shí)。村里的條件太差了，幾年沒下過一滴雨。

記得有個(gè)場景，天上打雷了，正在上課的孩子們拼命的往外跑，把所以能接水用的東西都搬出來了，就等著下雨?？吹剿麄兡且浑p熱切的眼睛，我真的很難過，最后還是沒有下雨。我只是想，我們很高興能接受高等教育，坐在寬敞明亮的圖書館里靜靜地學(xué)習(xí)。

有這么的好的設(shè)施，這么優(yōu)厚的條件，真的應(yīng)該好好珍惜讀書的機(jī)會(huì)。中國的教育，很大一部分都投資在高等教育上面了，這使得最基礎(chǔ)的中小學(xué)教育的投資很少，所以有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)，師資力量很缺乏，很少有老師愿意留在邊遠(yuǎn)的地方，這樣的惡性循環(huán)，導(dǎo)致很多很窮的地方的孩子沒能受到良好的教育?，F(xiàn)在有數(shù)據(jù)顯示，在大學(xué)生中，農(nóng)村學(xué)生的比例在下降，這實(shí)際上是一種表現(xiàn)。

真的希望能夠多投資點(diǎn)資金用于建設(shè)基礎(chǔ)教育。希望工程其實(shí)也成就了很多的農(nóng)村孩子上學(xué)，前些年，一張《我要讀書》的照片改變了百萬貧困兒童命運(yùn)。這張照片，無需任何言語，就能從“大眼睛”里讀出那種強(qiáng)烈的“渴望”。

那種我要讀書的強(qiáng)烈渴望，而如今，她已成為銀行的白領(lǐng)。正是因?yàn)橛邢裣Ｍこ踢@樣的慈善機(jī)構(gòu)，幫助像大眼睛女孩一樣的農(nóng)村貧困兒童。邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育真的是值得我們大家一起關(guān)注。

《美麗的大腳》這部電影，學(xué)到了很多很多的東西。我認(rèn)為，作為一名未來的教師，我們應(yīng)該盡可能地學(xué)習(xí)美，學(xué)習(xí)她的精神，為教育事業(yè)而奮斗。

如果你有個(gè)夢(mèng)想，就去捍衛(wèi)它……

美麗的大腳觀后感 篇13

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因?yàn)槟咂际俏宜煜さ囊晃谎輪T，她智慧而又知性，退出主持舞臺(tái)的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個(gè)性十分的吸引人?；苏粋€(gè)多小時(shí)，看完了整部電影，給我留下的除了感動(dòng)之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因?yàn)橛廾帘慌辛怂佬?，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運(yùn)，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮山里的希望。

影片中有許許多多平實(shí)卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：“夏老師，只要你高興，我咋都成?！笨梢哉f夏老師和張美麗是對(duì)比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點(diǎn)粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點(diǎn)，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費(fèi)用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時(shí)的她很美麗，因?yàn)槲覀兛吹搅藦埫利惖木裨谒砩系难永m(xù)?？梢哉f是樸實(shí)的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會(huì)忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會(huì)忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會(huì)忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實(shí)的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動(dòng)感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。

美麗的大腳觀后感 篇14

《美麗的大腳》這部影片講述的是一個(gè)普通的西部農(nóng)村教師張美麗的感人故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請(qǐng)求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。她把所有的感情都寄托在孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們。年輕的女孩夏雨，從北京來到這個(gè)貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來，也激活了所有的希望。

觀看了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思。

當(dāng)片子展現(xiàn)那些灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動(dòng)了。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出眾的地方就是雙能穿43碼鞋的大腳，她總是覺得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村里的孩子接受教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪烂\(yùn)苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越。

何為真正的美麗?有人說，人是因?yàn)槊利惒趴蓯?又有人說，人是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對(duì)一個(gè)唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身于教育，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出自己的生命，但無怨無悔。她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。

影片雖然談不上盡善盡美，但卻留給人們磨滅不了的印象。從張美麗這個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師身上，我們記住了那雙美麗的大腳，也看到了那顆美麗的心靈，她會(huì)帶給每一位觀眾心靈的震撼!

美麗的大腳觀后感 篇15

今日早上看的《美麗的大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對(duì)的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。也引起我的思考。

一、在平凡中超越

以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗恢弘的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里?？墒钱?dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動(dòng)了。影片的主題豐富，讓人越品越有味。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自我的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌蠲靼咨嘤诙虝汉蜔o常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她是個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想實(shí)踐者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越，在她的身上，我看到了一種豪情，一種英雄氣質(zhì)。英雄氣質(zhì)在她身邊光芒四射，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。

二、在粗糙中體現(xiàn)美麗

何為真正的美麗？有人說，人是因?yàn)槊利惒趴蓯?，又有人說，人是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。張美麗常說自我不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對(duì)一個(gè)唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗，當(dāng)城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現(xiàn)，使她在粗糙中體現(xiàn)出這一種美麗，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自我的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“大美”讓人震撼。影片最終，電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成了一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚，被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。

三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落

我們國家已經(jīng)發(fā)出了西部大開發(fā)的號(hào)召，農(nóng)村的發(fā)展刻不容緩。對(duì)鄉(xiāng)村人來說，城市是他們的期望，因?yàn)樨汃?，城市顯得那么高遠(yuǎn)，僅有不懈的努力，獲取教育的機(jī)緣，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入那個(gè)新世界。當(dāng)我們安逸舒適地躺在家里的沙發(fā)上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時(shí)，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛！是否想到要為貧困地區(qū)的孩子做些事情，支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想，盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)職責(zé)！獻(xiàn)出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落。今日早上看的《美麗的.大腳》，讓我頗有感觸。我覺得生命的意義就在于活得有意義，做自我認(rèn)為對(duì)的事，為他人著想，付出…記得巴金說過：生命的意義在于付出，在于給予，不在于理解，不在于索取。

美麗的大腳觀后感(系列九篇)

想要更好地掌握“美麗的大腳觀后感”的知識(shí)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦這篇文章，以下為我得出的結(jié)論供你參考。在看到好的影視作品時(shí)，我們不由會(huì)被情節(jié)和內(nèi)容深深吸引，一般來說觀看之后都會(huì)有不少心得感悟。通過觀后感我們可以更好地反思自己的過去和未來，一篇好的觀后感要有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的。

美麗的大腳觀后感【篇1】

看了電影《美麗的大腳》，有點(diǎn)難過，非常壓抑。

首先我覺得《美麗的大腳》，美麗的不是大腳，而是張美麗。

說真的，整部電影沒怎么打動(dòng)我。也許這部電影的導(dǎo)演拍的電影不適合感人。有好幾場戲讓我有點(diǎn)想哭，但當(dāng)場面突然變了，氣氛突然變了，哭的沖動(dòng)消逝了，我再也哭不出來了。是自己過于麻木了嗎？不是的。

電影似乎有點(diǎn)慢，有點(diǎn)長，人們沒有耐心看，沒有足夠的時(shí)間去感動(dòng)或悲傷-這有點(diǎn)遺憾。

撇開導(dǎo)演的拍攝技藝不談，單就電影的內(nèi)涵來講還是很有值得回味的地方的。

我覺得這部電影有兩個(gè)主角，一個(gè)是張美麗，另一個(gè)是夏雨。

張美麗這個(gè)形象唄塑造得還是很豐滿的。她有其可愛的一面、天使的一面。悲慘的命運(yùn)對(duì)她的打擊是挺大的。

丈夫因?yàn)闆]文化而觸犯法律而被槍斃，兒子因?yàn)榧膊≡缭缲舱?。她把大部分感情都寄托在黃土高原的孩子身上。她成了不折不扣的“孩子王”。

她深知，沒文化，真可怕——自己的丈夫就是死于沒文化。她希望這些孩子能夠成才而不是碌碌無為。張美麗也有其可嘆的一面、可悲的一面。

像“千里迢迢”事件，從中我們可以看出她對(duì)于孩子的教育是心有余而力不足的。夏雨的到來無疑給她打了一針強(qiáng)心劑。還有就是她與自己的學(xué)生王大河的父親王樹進(jìn)行著不為人知的戀情。

我覺得，要么勇敢一點(diǎn)，要么干脆點(diǎn)。勇敢一點(diǎn)，追求自己的幸福；簡單一點(diǎn)，切斷一切感情——否則，沒有人會(huì)幸福。當(dāng)夏雨把一個(gè)籃球遞給她，叫她投那個(gè)球，進(jìn)了就選擇“勇敢”，沒進(jìn)就選擇“干脆”的時(shí)候，我真想沖上去替她投進(jìn)那個(gè)球——幸福是要爭取的??！

可后來的后來，一切隨風(fēng)散。

對(duì)于夏雨，我是很佩服的。從北京到西部，從繁華到荒蕪——是很需要勇氣的，而她身上那些城市人普遍都有的或多或少的毛病就顯得有點(diǎn)微不足道了。后來，她和丈夫因?yàn)槭芙逃值罁P(yáng)鑣是合情合理的，這可能反映了城鄉(xiāng)矛盾。

而這矛盾，無法調(diào)和。換句話說，她和丈夫之間的愛不是真正的愛，但這不是真正的愛。愛情注定不會(huì)爆發(fā)，只會(huì)毀滅。

季羨林老師說，不完滿才是人生。正是因?yàn)閺埫利惢蛳挠暧羞@樣那樣的不完美和她們的生活有這樣那樣的不快樂，她們才是真實(shí)的、友好的、親切的。黃土地貧窮、落后，似乎沒有希望似的。

但世上沒有拯救不了的愚昧。有了像張美麗和夏雨這樣的一些人，那些質(zhì)樸的孩子們終將開成一朵朵花兒，絢麗在青青草原上。

對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中這樣一些不完

美不如意而真實(shí)的人兒，我們唯有祝福p>

美麗的大腳觀后感【篇2】

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將'千里迢迢'念成'千里召召'的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識(shí)的心慰藉。

為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊!

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒回過那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊!熱心又無奈的女子啊!

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂?也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張老師讓孩子們用'千里迢迢'造個(gè)句子。學(xué)生王大河說：'夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。'多么長，多么樸實(shí)的句子啊!在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺(tái)只是從夏老師那兒聽說能增長知識(shí)的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句'喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量'來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過來了。他們見過的最好的車，不過是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆終于可以運(yùn)到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。

對(duì)黃土人這是福，而對(duì)張老師，又意味著什么呢?

在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。

張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張老師，就那樣沒留下一點(diǎn)，走了。

都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r(shí)沒帶走一片云彩。

張美麗無疑是最美麗的代表，是城市女性的強(qiáng)烈對(duì)比。在情感抒寫上，展現(xiàn)人間的真善美。張美麗一生的樸素?zé)o私不僅打動(dòng)夏雨。更勾起看片人的內(nèi)心同情。她的心里模范夫妻是夏雨和他的丈夫?？伤觳恢某鞘腥说摹靶腋！?。導(dǎo)演用“離婚”，把城市和農(nóng)村進(jìn)行鮮明對(duì)比。王放映員的“再打兩次就離了”。無非是一個(gè)笑點(diǎn)。但也足以體現(xiàn)。村里男人的質(zhì)樸和對(duì)婚姻的尊重。反之，揭示了當(dāng)代城市男人的小氣和愚昧。

在張美麗臨生命的最后一刻。她說她的計(jì)謀是“笑里藏刀”。給觀眾情理之中。意料之外的效果。其次是真實(shí)性的補(bǔ)充。張美麗既然可以犯“千里迢迢(zhaozhao)”這樣的錯(cuò)誤，那么在這時(shí)候，說出似乎有點(diǎn)難以理解的“笑里藏刀”也就不足為奇了。

張美麗走了，平凡的走了，但中國還有千千萬萬個(gè)張美麗奮斗在“教育戰(zhàn)線”，中國還有千千萬萬的孩子在惡劣的環(huán)境里用手指攪著唾沫翻著破舊的書本。我之所以如此強(qiáng)調(diào)“教育戰(zhàn)線”，打上引號(hào)，是想和如今很多高等學(xué)府、貴族學(xué)校劃清界線。如今的高等學(xué)府收費(fèi)動(dòng)輒四五千，貴族學(xué)校一個(gè)學(xué)生就要幾萬，這些學(xué)府里的老師只知道把知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)，膨脹自己的腰包，這院長那教授的，帽子一頂比一頂高，把傳授知識(shí)辦成講座，高價(jià)向?qū)W校收費(fèi)，學(xué)校再向?qū)W生收費(fèi)，毫無經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生只能把雙手伸向在下層、在黃土里掙扎的中國老百姓。

影片的魅力真正在于它的真實(shí)性。夏雨不像其他信誓旦旦的志愿者，說一些違心的話，她說“她再也不想去那種地方了”。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了，而且這樣的人物看起來很真實(shí)。張美麗的大腳不好看，但是美麗。真實(shí)的美麗，大腳的美麗。

愛，不需要轟轟烈烈;愛，用不著驚天動(dòng)地;愛，就這么簡單。

----題記

黃沙在空中飛舞，大地在灼眼的日光下啜息。這里的一切都那么令人窒息?？蛇@時(shí)，不遠(yuǎn)處，傳來了一陣童稚的歌聲，打破了這里的寂靜......

那是世界上一個(gè)小小的角落：那里的天很藍(lán)很藍(lán)，云很白很白，太陽的光也很強(qiáng)。在那里，水是如此的珍貴，整個(gè)世界似乎被淹沒在那片黃沙里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一絲綠都不存在，偶爾出現(xiàn)一兩棵干枯的樹干，卻也耷拉著腦袋，接受著這痛苦命運(yùn)的安排。漸漸，有一座房屋出現(xiàn)在我眼前，從那里面?zhèn)鞒鰜砹肃诹恋淖x書聲，讓我驚訝而又感慨......

這是“美麗的大腳”里的一幅畫面。在這部電影里，我明白了：愛，就這么簡單!

“寸草”·“春暉”

小草沐浴在春天的陽光里，它顯得滿足而又安適。伸伸懶腰，陽光給了它充足的愛。這就是老師對(duì)學(xué)生的那份真摯而又無私的愛。還回憶起那一幕：一個(gè)從未見過世面的老師在破舊的教室里學(xué)習(xí)英語，從那里傳來了一句蹩腳的英語：“goodgood student day dayup!”她所翻譯的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上!”很可笑吧?？陕牭竭@句話，我的心微微一顫。這就是那位老師所迸發(fā)出的那份對(duì)于學(xué)生的愛，這愛是那樣簡單，那樣平凡。這份愛就像春天的陽光，不需要裝飾，不需要偽裝?？墒鞘悄菢拥臏嘏?，那樣謐靜。想著想著，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)：我媽媽也是一位老師，她從師范畢業(yè)后就被分配到一個(gè)小鎮(zhèn)上教書育人。她已經(jīng)有很多次可以離開那個(gè)偏僻的地方到縣里的好學(xué)校工作，可媽媽總放棄那一次次珍貴的機(jī)會(huì)，毅然留在那里。她對(duì)自己的學(xué)生很好，甚至幫他們剪指甲，抓頭上的虱子......這一切都深深印在我的腦海里，讓我銘記在心。而張美麗張老師她也如此，盡管學(xué)識(shí)并不淵博;盡管連“千里tiaotiao”也會(huì)念成“千里zhaozhao”;盡管她會(huì)用手指在嘴里沾后在翻書?？墒墙^不能否認(rèn)她的那份真摯的心，那份對(duì)學(xué)生的愛，那份樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神。小草接受春光的撫摸，很舒適，很享受。

“春暉”對(duì)“寸草”的愛，就這么簡單!

橘子皮·學(xué)生愛

“不行，我喝不了這水”這出自于來自北京的夏雨老師之口。這只是她想退縮的理由，可是她話一出口，一群山里孩子便風(fēng)塵仆仆的來到縣城的火車站：這時(shí)，一個(gè)男子將橘子丟落在地，一群孩子像一股風(fēng)似的奔去搶橘子。也許大家會(huì)以為他們毫無素質(zhì)吧!甚至還有一個(gè)小男孩偷來了所有的橘子，躲在角落里剝橘子皮......這一幕讓我厭惡，讓我討厭，殊不知：到那一刻，張老師將用孩子們“偷”來的橘子皮熬成的橘子水遞給夏老師的那一瞬間，我的心被那一杯濃濃的橘子水融化了。這杯橘子水里融入了孩子們對(duì)老師太多的愛了，不知夏雨老師喝下這杯橘子水是心中是否是暖洋洋的。這世間贊頌了太多老師對(duì)學(xué)生的愛，可看著這群天真可愛的孩子們?yōu)樽约旱睦蠋熑绱烁冻鍪牵颐腿幻靼祝河袝r(shí)候，孩子也能溫暖老師的心，也能給老師最欣慰的愛

小小的橘子皮，溫溫的橘子水，簡簡單單的愛!

張老師，夏老師，那群可愛的孩子們。他們都只是世界上很多人的縮影，這些人之間也許沒有一個(gè)可以流芳百世，讓我們永記在心，可是他們之間擁有的那么簡單純潔的愛，卻是世界上罕見的“珍珠”!

美麗的大腳電影觀后感

美麗的大腳電影觀后感一：

這是一部描寫中國西部窮鄉(xiāng)僻壤女教師的影片，片中主人公張美麗是一個(gè)平凡、堅(jiān)強(qiáng)的陜北農(nóng)婦，一個(gè)教育水平不高的農(nóng)村女教師，做最美麗的教師 電影美麗的大腳觀后感。但她卻用自己的一雙“大腳”譜寫了執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，譜寫了永不疲倦的追求，譜寫了崇高的信念、美麗的人生!張美麗熱情、真誠、俠骨柔腸，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。她用她那濃厚的地方話教他們識(shí)字、造句;她用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢(shì)領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲;她用她那寸寸柔腸感動(dòng)和影響了都市麗人夏雨;她用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助;她用自己一雙“美麗的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“美麗的人生”。 電影中的貧窮震撼了我，他們的快樂也震撼了我，他們對(duì)知識(shí)的渴求，他們對(duì)教育的執(zhí)著都深深地打動(dòng)了我。我們沒有過過那種生活每天吃土豆，長年沒有水洗臉，但他們還不停地笑。這快樂來自哪里?張美麗很具體，渴了你喝什么?餓了你吃什么?不認(rèn)識(shí)的字怎么辦?不懂的事你問誰?太多太多的時(shí)候，我不能理解張美麗的人生觀，然而她的美好卻深深地吸引著我，那么清爽、透明、執(zhí)著、簡單，這都是在我們身上已經(jīng)久違了的東西，觀后感《做最美麗的教師 電影美麗的大腳觀后感》。我似乎一下子明白了，我們失去什么了，對(duì)于生活的細(xì)致觀察，對(duì)于周圍的熱忱，對(duì)于生活的熱愛，對(duì)于他人的關(guān)心。張美麗嘴角揚(yáng)起的笑，山村孩子臟臟的臉，下雨天淅瀝的雨，夏雨悲傷的淚，這一切交融在一起，它們不再遙遠(yuǎn)，就在我身邊。張美麗為鄉(xiāng)村孩子所作出的種種犧牲，已經(jīng)超越了教書育人的意義，他們向我們展示了人性中最美的一面，最真實(shí)的一面無私，付出，奉獻(xiàn)。 尤其對(duì)班主任來說，班主任工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂的。我們始終這樣認(rèn)為：立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦。我們總是腳踏實(shí)地地走著每一步。在我們的心中，學(xué)生能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作永遠(yuǎn)的追求。班主任的主要工作是育人，對(duì)象是活生生的人，那是一個(gè)個(gè)多彩的世界，她既需要入微的呵護(hù)，更需要班主任去規(guī)范。這就意味著我們要投入更多的精力與情感。多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能沒有感情，教師只有用自己的愛才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，每接一個(gè)新的班級(jí)，我都用愛心迎接著學(xué)生，努力營造一種平等友愛的班級(jí)氣氛。我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸。 在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。讓我們向張美麗學(xué)習(xí)，做孩子心中最美、最棒的老師。

美麗的大腳電影觀后感二：

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因?yàn)槟咂际俏宜煜さ囊晃谎輪T，她智慧而又知性，退出主持舞臺(tái)的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個(gè)性十分的吸引人。花了整整一個(gè)多小時(shí)，看完了整部電影，給我留下的除了感動(dòng)之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師張美麗的故事。她的丈夫因?yàn)橛廾帘慌辛怂佬蹋瑸榱俗屪约旱暮⒆記]有那樣的命運(yùn)，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮山里的希望。

影片中有許許多多平實(shí)卻感人的鏡頭，張美麗為了留住從北京來的夏老師，和孩子們一起撿橘子皮，給夏老師泡茶喝。她給夏老師洗衣服，反而惹惱了夏老師，但她卻說：“夏老師，只要你高興，我咋都成?！笨梢哉f夏老師和張美麗是對(duì)比鮮明的兩種人，一位是美麗的、精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點(diǎn)粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點(diǎn)，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費(fèi)用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時(shí)的她很美麗，因?yàn)槲覀兛吹搅藦埫利惖木裨谒砩系难永m(xù)?？梢哉f是樸實(shí)的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會(huì)忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會(huì)忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會(huì)忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實(shí)的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動(dòng)感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將“千里迢迢”念成“千里召召”的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識(shí)的心慰藉。

為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊!

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放下腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒回過那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊!熱心又無奈的女子啊!

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂?也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張老師讓孩子們用“千里迢迢”造個(gè)句子。學(xué)生王大河說：“夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興?！倍嗝撮L，多么樸實(shí)的句子啊!在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺(tái)只是從夏老師那兒聽說能增長知識(shí)的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句“喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量”來推脫，但是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的`各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)但是來了。他們見過的最好的車，但是是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最后能夠運(yùn)到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。

對(duì)黃土人這是福，而對(duì)張老師，又意味著什么呢?

在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。

張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張老師，就那樣沒留下一點(diǎn)，走了。

都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r(shí)沒帶走一片云彩。

大片課上我們看了一部電影叫做《美麗的大腳》。這部電影比較感人，也給人教育與啟發(fā)。

這部電影主人公叫張美麗，這個(gè)鄉(xiāng)村里的平凡婦女開辦了一個(gè)學(xué)校教村里人讀書，為村里創(chuàng)辦了期望。北京有志愿來那里教書的一位夏老師，張美麗帶著學(xué)生一齊去接她。這位教師對(duì)待學(xué)生就像自己的孩子一樣，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把愛都放在這些學(xué)生身上。她這樣犧牲自己奉獻(xiàn)他人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要把愛傳遞給其他人，讓我們身邊處處都有愛。

那里的水十分少，因此十分寶貴，剛來的夏老師洗過的臟水，給每個(gè)孩子都洗了一遍，剩下來的給驢喝，說明那里十分節(jié)約用水，我們不能浪費(fèi)水，要珍惜水資源。

就是這兩個(gè)老師在十分貧困的鄉(xiāng)村里教書，讓鄉(xiāng)村的教育一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地興起。

我們平時(shí)去網(wǎng)吧買衣服，在外面買東西看電影的錢在那個(gè)地方都讓人吃驚。我們以后要節(jié)約，要靠自己所爭取的錢來用，而不是一而再而三的向父母長輩要錢。要付出實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望與理想。

美麗的大腳觀后感【篇3】

▲觀后感范文：美麗的大腳一《美麗的大腳》這部影片講述的是一個(gè)普通的西部農(nóng)村教師張美麗的感人故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子的生命，面臨著巨大的痛苦，但她從中得到了一些真理。她感到了愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生活狀態(tài)。

為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請(qǐng)求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。她把所有的感情都寄托在孩子身上，用母性來照顧他們。年輕的女孩夏雨，從北京來到這個(gè)貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來，也激活了所有的希望。

**了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思。

當(dāng)**展現(xiàn)那些灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動(dòng)了。最讓我感覺到的是主人公在平凡中超越了。她唯一突出的特點(diǎn)是她的大腳可以穿43碼的鞋。她總覺得自己的生活不成功，所以盡量讓村里的孩子接受教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪烂\(yùn)苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越。

什么是真正的美？有人說人可愛是因?yàn)樗麄兤?；有人說人漂亮是因?yàn)樗麄兛蓯?。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。

對(duì)于一個(gè)美麗的人來說，黃土地上灰白粗糙的臉龐和衣服并不美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身于教育，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出自己的生命，但無怨無悔。

她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。

這部電影雖然不完美，但給人留下了不可磨滅的印象。從一位普通的鄉(xiāng)村教師張美麗身上，我們記起了美麗的雙腳，看到了美麗的心。她將給每一位觀眾的心靈帶來震撼！

▲觀后感范文：美麗的大腳二影片中兩個(gè)女人正在討論因?yàn)槭裁炊利愐粋€(gè)說：“美麗因?yàn)榭蓯鄄琶利?，”一個(gè)說：

“因?yàn)槊利惒趴蓯??！笨赐暧捌也胖酪驗(yàn)閻鬯悦利?。張美麗小姐在這個(gè)貧窮的村子里有一個(gè)悲慘的故事。

她的丈夫是個(gè)殺人犯，她的孩子被槍殺了。她成了一個(gè)孤獨(dú)的女人，但她成了村里的代課老師和全村孩子的母親。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢買電腦; 為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別走，一定要留下來教孩子學(xué)習(xí)，讓他們將來上大學(xué)。后來，一位來自北京的女老師給了她不同的時(shí)間。

夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京體驗(yàn)了一次城里人的感覺。她也幫張美麗找到了一份好工作，但她決定回去找同學(xué)。最終張美麗為了推銷鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。

張美麗老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。為了給孩子們更多的知識(shí)，他失去了尊嚴(yán)。他像個(gè)瘋子一樣，把學(xué)生帶到火車站去搶別人的桔子，就是為了治夏雨

泡橘子水喝。另一次，一位家長的孩子在城里的一個(gè)游樂園里玩耍。他需要伙伴

跟他玩，那位家長正好看見了黃大河他們，就叫了他們過來玩，錢自己出，還叫他們學(xué)馿叫。這叫張美麗老師看到了氣憤不已，但是她還是跟孩子們講道理，哭著說:“城里

的孩子和家長叫你們學(xué)馿叫就學(xué)馿叫，你們這是被人家任人擺布嗎?你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)

，將來到大城市里去考大學(xué)，為我們鄉(xiāng)下人爭光，好好學(xué)***也不會(huì)被人欺負(fù)， 你們一定要好好學(xué)習(xí)啊!"大家都哭得淚流滿面。啊!

張美麗她為了那些娃甘愿失去了自己的尊嚴(yán)，卻不肯讓自己的那些娃丟一些尊嚴(yán)。

??！這種愛和尊嚴(yán)來自于張美麗內(nèi)心的偉大?？催@部電影讓我知道

因?yàn)閻?，所以美?

印象范文：美麗的三巨頭記得，張老師在北京教孩子時(shí)，我就開始哭，然后我就停不下來了。在看到火車駛向張老師時(shí)我都嚇呆了，最后看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。

在張美麗身上，我看到了人性的美。我看到了一個(gè)女人的力量和犧牲。她母親的愛和她的美德深深地打動(dòng)了我。鄉(xiāng)村教師也有愛，但她的愛來之不易，折射出生活的無奈。張美麗是最美的，她平凡偉大，她也一定是最成功的，我相信她的孩子一定會(huì)成功的。

在夏雨，我似乎看到了自己，但我沒有她的勇氣，她做得足夠好。當(dāng)她對(duì)孩子們說她走了，我很感動(dòng)。我覺得她很帥。為了孩子，她終于和心愛的情人離婚了，這也無可奈何。生活中有太多的無助。

張美麗羨慕夏雨城里的愛情，但她不知道其實(shí)夏雨城里的愛情已經(jīng)破裂了，倒是在鄉(xiāng)村里，在張美麗走了之后，她心愛著的男人，用放映機(jī)的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校，執(zhí)著地表述著這是一種真正的愛情。也許，在更物欲橫流的世界里，越經(jīng)不起風(fēng)雨的侵襲，這里的愛情就顯得過于美麗和脆弱。

劉志鵬也是個(gè)好人。畢竟，他為孩子們做了很多事情。他對(duì)夏雨也是對(duì)得。畢竟人生觀價(jià)值觀不同嘛。但我總覺得如果他能理解夏雨，如果他們不離婚，結(jié)局不是很好嗎？

如果張小姐沒有遇到交通事故，最后能和王樹在一起該多好啊。為什么善良的人最后會(huì)這樣？為什么？

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的生活，美麗的故事，雖然在美麗中有痛苦和無奈，但流星劃過天空，世界是輝煌的。向所有鄉(xiāng)村教師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳!

美麗的大腳觀后感【篇4】

一個(gè)貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個(gè)道理：愚昧無知是可怕的，期望經(jīng)過自我的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的職責(zé)。

她算不上一個(gè)“合格”教師，普通話帶著濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認(rèn)識(shí)ABCD……可是她為了山里的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻(xiàn)精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，字字句句，讓我體會(huì)到了至高至純的“美麗”，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，她實(shí)踐著人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環(huán)繞心間，揮之不去，怎樣教師才有這樣博大的愛?怎樣的我們才能幫那群可愛的孩子圓夢(mèng)，怎樣的??

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對(duì)干兒子的愛全部轉(zhuǎn)移到對(duì)每個(gè)學(xué)生的身上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自我的一點(diǎn)光和熱，照亮每一個(gè)孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅(jiān)定的心，平凡而又真實(shí)的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮斗更有收獲。

我感動(dòng)于她強(qiáng)烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當(dāng)她哭著訓(xùn)斥孩子們沒骨氣時(shí)我的淚也悄悄滑落。對(duì)啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對(duì)你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對(duì)于每個(gè)人來說是他存在的價(jià)值體現(xiàn)。這不禁讓我對(duì)教師肅然起敬。

但她終歸是個(gè)女人，一個(gè)需要有人愛有人關(guān)心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋于心間。她一向重復(fù)一句話“我這一生都不成功”。怎樣會(huì)不成功呢?我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠(yuǎn)的執(zhí)著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領(lǐng)整個(gè)山村富起來。她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻(xiàn)著，付出著，無聲無音，不計(jì)報(bào)酬。但她終究只是個(gè)平凡的小女人，太重的擔(dān)子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱著未了的心愿和完美的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個(gè)落后古老、貧窮與現(xiàn)代個(gè)覺得山村。離開那群她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志愿者夏雨將繼續(xù)沿著她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會(huì)不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀(jì)的大學(xué)生又能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時(shí)，當(dāng)我驚訝于水的貧乏與孩子的落后時(shí)一種念頭也在心中升起，其實(shí)年輕的我們能夠幫忙那群無助的孩子，讓美麗的事業(yè)傳揚(yáng)下去，至少每位大學(xué)生能夠抽出一兩年的時(shí)間去扶貧支教，去給孩子一個(gè)美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)。這是我們能做到的也是我們應(yīng)當(dāng)做的，更是《美麗的大腳》教會(huì)我的。

美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳。一個(gè)貧瘠山區(qū)的長著43碼大腳的普通農(nóng)婦，被愚昧奪去了丈夫和孩子后，面臨著人生巨大的苦難，但她卻悟出了一個(gè)道理：愚昧無知是可怕的，期望經(jīng)過自我的努力改變落后的生存狀態(tài)。她要求開辦鄉(xiāng)村且毅然扛起教育后輩的職責(zé)。

她算不上一個(gè)“合格”教師，普通話帶著濃重的方言口音，把“千里迢迢”讀成“千里召召”，不認(rèn)識(shí)ABCD……可是她為了山里的孩子能讀好書，付出了她美麗的一切，包括青春、靈魂和肉體，用無私的奉獻(xiàn)精神打造出人類靈魂工程師的光輝形象。咋一聽，她的名字很俗氣——張美麗，可是，看完片子，覺得沒有比這更切合她的名字了，她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，字字句句，讓我體會(huì)到了至高至純的“美麗”，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，她實(shí)踐著人如其名的美麗人生。

觀罷《美麗的大腳》，一絲淡淡的憂傷，淡淡的失落總是環(huán)繞心間，揮之不去，怎樣教師才有這樣博大的愛?

一位平凡的女人，卻有一顆博大的新，將自我對(duì)干兒子的愛全部轉(zhuǎn)移到對(duì)每個(gè)學(xué)生的身上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自我的一點(diǎn)光和熱，照亮每一個(gè)孩子幼小的心靈。她懷著無私的愛，堅(jiān)定的心，平凡而又真實(shí)的演繹著一出人生劇。無言的告訴我們，生活就要這樣過，有追求有奮斗更有收獲。

我感動(dòng)于她強(qiáng)烈的自尊與自愛，人窮但志不窮。當(dāng)她哭著訓(xùn)斥孩子們沒骨氣時(shí)我的淚也悄悄滑落。對(duì)啊，人要活的有骨氣，決不能低頭，即使全世界都對(duì)你不屑，只要你不低頭，你依然是勝利的。自尊與自愛，對(duì)于每個(gè)人來說是他存在的價(jià)值體現(xiàn)。這不禁讓我對(duì)教師肅然起敬。

但她終歸是個(gè)女人，一個(gè)需要有人愛有人關(guān)心的女人，而她卻不敢愛，不能愛，將自我的愛深埋于心間。她一向重復(fù)一句話“我這一生都不成功”。怎樣會(huì)不成功呢?我覺得她挺成功，挺偉大的，她用善良的心和永遠(yuǎn)的執(zhí)著給所有孩子一片新的天地。她也想著帶領(lǐng)整個(gè)山村富起來。她有著那么一顆博愛的心，以致于承載了太多別人而忽略了自我，偉大的女人就這么無怨無悔的奉獻(xiàn)著，付出著，無聲無音，不計(jì)報(bào)酬。但她終究只是個(gè)平凡的小女人，太重的擔(dān)子使他疲憊不堪，最終她垮了。她抱著未了的心愿和完美的未來靜靜離去，盡管她不想這樣，但她依然走了。離開了整個(gè)落后古老、貧窮與現(xiàn)代個(gè)覺得山村。離開那群她怎樣也放心不下的孩子，飛到太平天國去了。

然而一切未完。年輕的志愿者夏雨將繼續(xù)沿著她未完的路走下去，給孩子一片廣闊的天空。就這樣平凡而又不平凡的一生，怎樣會(huì)不成功，何談不成功。相比之下我卻是那渺小與無力。而我做為新世紀(jì)的大學(xué)生又能做點(diǎn)什么呢?當(dāng)我驚訝與黃土高原的貧窮與漫天黃沙時(shí)，當(dāng)我驚訝于水的貧乏與孩子的落后時(shí)一種念頭也在心中升起，其實(shí)年輕的我們能夠幫忙那群無助的孩子，讓美麗的事業(yè)傳揚(yáng)下去，至少每位大學(xué)生能夠抽出一兩年的時(shí)間去扶貧支教，去給孩子一個(gè)美麗而又堅(jiān)定的夢(mèng)。這是我們能做到的也是我們應(yīng)當(dāng)做的，更是《美麗的大腳》教會(huì)我的。

美麗的大腳，美麗的教師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，無悔的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳。

美麗的大腳觀后感【篇5】

美麗的大腳觀后感

張美麗的丈夫因?yàn)橛廾翢o知，去偷鐵軌而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情況下，她毅然選擇了去辦一所學(xué)校，教育孩子們，使他們擺脫無知。村子里的條件極為艱苦，然而在這個(gè)因?yàn)樨毟F而無知的山村里，張美麗老師的行動(dòng)得到了村民的大力支持，正是在這個(gè)地方才顯得了人們對(duì)知識(shí)的渴望。來山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身山村教育不僅影響了夏雨老師，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。

張美麗老師的人生雖是平凡的，但卻無不展現(xiàn)著偉大，她在鄉(xiāng)村教育這一熱土上，處處演繹著一個(gè)教師的傳奇人生。當(dāng)她聽說電腦對(duì)孩子們學(xué)習(xí)有幫助，她就“用計(jì)”飲酒，喝的大醉，為孩子們買到了電腦：當(dāng)她的一個(gè)學(xué)生被騙學(xué)驢叫時(shí)，她嚴(yán)厲的批評(píng)他，并告訴他：“一定要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)的和北京一樣漂亮”;再到后面她幫村子里找到了土豆的銷路等等這一切，無不展現(xiàn)出張美麗老師的智慧及對(duì)孩子們母親般的深沉的愛，她把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，用心去教導(dǎo)他們，從孩子們眼中那種心領(lǐng)神會(huì)的.目光中，我們似乎可以看到鄉(xiāng)村的未來，在孩子們的心中已經(jīng)埋下了一顆奮發(fā)有為，建設(shè)家鄉(xiāng)的種子。張美麗老師的這種愛的教育對(duì)我啟發(fā)很大，老師只有用心去教育，并愛護(hù)學(xué)生，才能真正得到學(xué)生的尊敬，獲得好的教學(xué)效果。

當(dāng)我們回望那片久旱未雨的黃土地，那片因?yàn)橛廾炼毟F，在貧窮中掙扎的人們，他們祖祖輩輩在這個(gè)怪圈里輪回，始終很難真正的擺脫貧窮的困擾，教育在這個(gè)地方不僅僅局限于教育，它更多的是希望，一個(gè)改變命運(yùn)的唯一途徑。然而在這片土地上，知識(shí)同樣干涸，知識(shí)對(duì)這片土地上的人們來說，像甘霖一樣珍貴。缺少像張美麗老師這樣能夠扎根鄉(xiāng)村的教師，缺少教學(xué)設(shè)備等等，嚴(yán)重制約著鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展，這不得不引起我們的深思。

夏雨老師同樣是一位偉大的老師，她生活在城市，然后去農(nóng)村支教，到最后扎根農(nóng)村。她為我們這些免費(fèi)師范生演繹了一個(gè)去鄉(xiāng)村從事教育的經(jīng)過，在她的身上，我看到更多是屬于我們這個(gè)群體的影子，吃不了苦，想舍棄那個(gè)生我養(yǎng)我的鄉(xiāng)村，我們?cè)谶@個(gè)充滿競爭的時(shí)代，正逐漸忘記了我們的使命，忘記了去改變自己家鄉(xiāng)的責(zé)任。免費(fèi)師范生政策的出發(fā)點(diǎn)就是為基層培養(yǎng)優(yōu)秀教師，因此，我們要向夏雨老師學(xué)習(xí)，要勇敢地去承擔(dān)，用我們已有的知識(shí)去改變鄉(xiāng)村，去為那片干涸的土地澆灌知識(shí)，讓其重新煥發(fā)生機(jī)。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事，她的一生都是美麗的，偉大的。所以我們更要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永遠(yuǎn)留傳。去踐行我們的使命，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

美麗的大腳觀后感

這部影片講述的是一個(gè)普通的西部農(nóng)村教師張美麗的感人故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請(qǐng)求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。她把所有的感情都寄托在孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們。年輕的女孩夏雨，從北京來到這個(gè)貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來，也激活了所有的希望。

觀看了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思。

當(dāng)片子展現(xiàn)那些灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動(dòng)了。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出眾的地方就是雙能穿43碼鞋的大腳，她總是覺得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村里的孩子接受教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪烂\(yùn)苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越。

何為真正的美麗?有人說，人是因?yàn)槊利惒趴蓯?又有人說，人是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美。對(duì)一個(gè)唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身于教育，可是她從來不懂得為自己打算，并最終獻(xiàn)出自己的生命，但無怨無悔。她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。

影片雖然談不上盡善盡美，但卻留給人們磨滅不了的印象。從張美麗這個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師身上，我們記住了那雙美麗的大腳，也看到了那顆美麗的心靈，她會(huì)帶給每一位觀眾心靈的震撼!

美麗的大腳觀后感【篇6】

這部影片講述的是一個(gè)普通的西部農(nóng)村教師張美麗的平凡二感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難，卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)，為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請(qǐng)求村長開辦了一所鄉(xiāng)村小學(xué)，當(dāng)上了村里唯一的老師，義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任、喪夫有喪子的她把所有的感情都寄生孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們，江所有的希望寄托于所教的孩子們，年輕的女孩夏雨從北京來到這個(gè)貧困落后的地方做志愿老師，她的到來就像以場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小鄉(xiāng)村，讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來，也激活了所有的希望。

觀看了《美麗的大腳》我感慨萬千，也引起了我的深思.

一、在平凡中超越。

以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離很元的，英雄只屬于太過于華麗恢宏的史詩，不在凡人的眼里，可是當(dāng)片子展現(xiàn)哪灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著，嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真誠的感動(dòng)了，影片的主題豐富。其中我感觸最深的是主人公在平凡中超越，她唯一出眾的地方就是雙能穿43。碼鞋的大腳，她總是覺得自己這輩子不太成功，所以竭盡所能的讓村里的孩子接受好的教育。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗钌钪烂\(yùn)苦于短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生，她是個(gè)堅(jiān)定的理想時(shí)間者，這也是一種人性的關(guān)懷，完成了她一個(gè)平凡人的超越。

二、在粗糙中體現(xiàn)美麗。

何為真正的美麗？有人說，人是因?yàn)槊利惒趴蓯?，又有人說，人是因?yàn)榭蓯鄄琶利?，張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美，對(duì)一個(gè)唯美的人來說，那一群黃土地上灰暗粗糙的面容和衣著，實(shí)在談不上美麗。當(dāng)城市的人往他們身邊一站，更顯得他們寒傖。張美麗是那么忘情地投身與教育事業(yè)，可是她從來不懂得為自己打算并最終獻(xiàn)出自己的生命而無怨無悔。她的心靈是至純至美的，她沒有選擇城市，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地。影片最后電影放映員王樹將光束打到小學(xué)校舍上，把學(xué)校裝點(diǎn)成一座莊嚴(yán)的圣殿，那莊嚴(yán)的畫面除了緬懷那張美麗圣潔的人性光輝外，也喚起了普通人心底的酸楚。

三、讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落。

西部的生活雖然很落伍，文明的程度也相對(duì)滯后，但他們對(duì)知識(shí)的渴求卻是那么的強(qiáng)烈！對(duì)鄉(xiāng)村人來說城市是他們的希望，因?yàn)樨汃ぃ鞘酗@得那么高遠(yuǎn)。只有不懈的努力，獲得教育的機(jī)會(huì)，才有可能進(jìn)入那個(gè)新世界。當(dāng)我們安逸地看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面是，我們是否感到心里涌起的一陣酸痛？是否想到要為貧困地區(qū)的耗子做些事情。支持教育，幫他們改變他們貧瘠的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想，盡一個(gè)平凡人應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任！獻(xiàn)出你的一份愛，讓心靈的光環(huán)照遍每一個(gè)貧窮的角落。

影片雖然談不上盡善盡美，但卻留給人們磨滅不忘的印象。從張美麗這個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師身上，我們記住了那雙美麗的大腳，也看到了那顆美麗的心靈，以及帶給每一位觀眾心靈的震撼！

美麗的大腳觀后感【篇7】

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：宋笑碩

今天是9月10日教師節(jié)，下午，校長叫我們看了《美麗的大腳》這個(gè)感人的故事，這是一個(gè)關(guān)于老師的電影。

這里面講了，再山上有一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校雖然很小，但是里面住著十來個(gè)學(xué)生和一名老師，那個(gè)老師叫張美麗，在那所學(xué)校非常的窮，之后，有一個(gè)叫夏老師來到了這個(gè)小學(xué)，當(dāng)老師，由于對(duì)這里的環(huán)境不熟悉，所以張美麗老師就給他說，之后，夏老師將同學(xué)們各種知識(shí)，教他們學(xué)英語，還教他們?cè)鯓幼x課文，還叫她們要文明禮貌，有一次，夏老師說：“有一臺(tái)電腦的話，能查各種資料，”之后，他就去，縣長那請(qǐng)他給我們一臺(tái)電腦，之后，縣長就說，如果你喝了這一瓶酒，我就給你買一臺(tái)電腦，之后，張美麗老師，幾口氣喝了這瓶酒，最后，縣長就給他們買了一臺(tái)電腦，著小學(xué)生有了一他電腦，就可以查各種資料了，過了幾天，夏老師懷孕了，就回了家生孩子，因?yàn)樗偷蒙嚼锏膶W(xué)生比孩子更重要，就把孩子給打了，又過了幾天，天上打了一聲，這下學(xué)生都認(rèn)為是下雨了，就把所有能盛水的盆子都拿了出來，等著下雨，可是等了一半天都沒下雨，之后他們把盆子收起來，之后，老師就帶他們?nèi)ケ本┛匆豢?，來到北京，他們看見繁華的城市，可比山上富貴多了，之后，夏老師就叫這些孩子和張美麗老師來到他們家，在這里住了一段時(shí)間，他們就走了，可是，好景不長，張美麗除了一次車禍，住在醫(yī)院里，夏老師知道后，就從北京趕了過來，才過了幾小時(shí)，張美麗老師就去世了，同學(xué)們都很傷心難過，之后，夏老師就當(dāng)了他們的老師。

我看完這個(gè)電影之后非常的感動(dòng)，老師為了我們付出了很多的代價(jià)，所以我們要，好好聽老師的話。

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：李雨涵

今天學(xué)校讓我們觀看了，美麗的大腳這個(gè)電影，這一部電影非常的感人。

里面講的是，有一位鄉(xiāng)村老師，她姓張叫張老師，還有一位是從北京來的老師，她姓夏叫夏老師，那里的孩子算是住在沙漠里，那里天氣干旱，幾天也不下一場雨，一但下雨，他們就拿盤子、桶、杯子接雨水，用來煮飯和喝水、洗臉，因此我為我現(xiàn)在生活在這里感到自豪和驕傲。他們那里不但缺水而且還很窮，他們的錢只夠買一臺(tái)電腦，不像我們現(xiàn)在每一個(gè)家庭最起碼都有一個(gè)臺(tái)式電腦，一個(gè)筆記本電腦，有的甚至還有平板，他們那里都沒有，現(xiàn)在在我們這里每一個(gè)大人都一個(gè)手機(jī)，而他們那里，還沒有手機(jī)，也沒有電話，我們現(xiàn)在和他們對(duì)比，我們生活得多滋潤呀！我們的學(xué)校都能乘下三千多名的小學(xué)生，而他們那里和我們卻不一樣，一個(gè)學(xué)校里最多也就能乘下幾十個(gè)人，再說了他們那里的人還少。有一次，夏老師帶著他們一起去了北京，他們看到的并不是一輛輛自行車，一群群牛、羊，而是一輛輛汽車從他們的眼前穿過，眼前的一幕讓他們目瞪口呆，他們從來都沒有見過么么繁華的城市，他們?cè)谶@了呆了一段的時(shí)間，就又回到了他們的家鄉(xiāng)，最后，她們的老師張老師，在一輛乘滿了土豆的車上睡著了，但是從對(duì)面過來了一輛火車把他們的車撞翻了，結(jié)果張老師就死了。

這部電影真是太感人了。

【《美麗的大腳》觀后感】

作者：王詩堯

今天是教師節(jié)，校長下午讓我們觀看了關(guān)于教師的電影，《美麗的大腳》，我雖然沒有看懂，而且還看了一會(huì)兒書，可我還是有深深的感受。

里面那個(gè)張老師很好，自己沒有淵博的知識(shí)，可是他還是努力的教著同學(xué)們，那個(gè)貧窮的小學(xué)又來了一個(gè)北京的老師，糾正了大家許許多多的錯(cuò)誤，這里很缺水，就算有水也很難喝。這個(gè)從北京來的老師和張老師一起教他們，那個(gè)從北京來的老師帶著他們?nèi)チ吮本?，那些學(xué)生一來就很向往北京那個(gè)北京老師帶他們吃喝玩樂，不久，他們就要回去了，可那個(gè)北京老師說他再也不會(huì)去那里了，張老師很傷心。張老師回到小學(xué)，趴在在火車軌道上睡覺，一輛火車開過來，把張老師撞成了重傷，張老師只能在醫(yī)院躺著，不能給他們講課了，北京老師過來看他，北京老師看見了一個(gè)張老師教的學(xué)生，他面前放著一雙大鞋，那個(gè)學(xué)生在哪里唱著張老師以前教過的歌。

我喜歡那個(gè)張老師，因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)，努力的去教那些小學(xué)生，我只看懂了這些。

美麗的大腳觀后感【篇8】

影片中兩個(gè)女人正在討論因?yàn)槭裁炊利愐粋€(gè)說：“美麗因?yàn)榭蓯鄄琶利?，”一個(gè) 說：“因?yàn)槊利惒趴蓯??！笨赐暧捌也胖酪驗(yàn)閻鬯悦利悺?張美麗老師在這個(gè)貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個(gè)殺人犯，被 槍斃了她的孩子也不幸夭折，她成了一個(gè)孤獨(dú)的女人，但她卻當(dāng)起了鄉(xiāng)村代課老師 ，當(dāng)起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢買電腦; 為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別 走，一定要留下來教孩子學(xué)習(xí)，讓他們將來上大學(xué)。后來，有一位北京來的支教女老師 讓她過上了一段不一樣的時(shí)光。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京 體驗(yàn)了一次城里人的感覺。而且還幫張美麗找到了一份好工作，可是為了同學(xué)們她 還是決定回去。最終張美麗為了推銷鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。 張美麗老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。他為了給孩子美麗的大腳三

記得我應(yīng)該是在張老師在北京教育孩子時(shí)開始哭的，之后就停不下來了。在看到火車駛向張老師時(shí)我都嚇呆了，最后看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。

在張美麗身上，我看到了人性的美好，我看到了一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)與舍得，她的母愛，她的師德深深感動(dòng)了我。農(nóng)村教師也有愛情，可是她的愛情來之不易，透射著人生的無奈。張美麗是最美麗的，她是平凡而偉大的，她也一定是最成功的，我相信她帶的孩子一定會(huì)出息的。

在夏雨身上，我仿佛看到了自己，可我還沒有她的勇氣，她做得已經(jīng)夠好了，當(dāng)她對(duì)孩子們說都走時(shí)我感動(dòng)了，我覺得她好帥氣。她為了孩子，最后和心愛的愛人離婚了，這也是無奈，生活中有太多的無奈。

張美麗羨慕夏雨城里的愛情，但她不知道其實(shí)夏雨城里的愛情已經(jīng)破裂了，倒是在鄉(xiāng)村里，在張美麗走了之后，她心愛著的男人，用放映機(jī)的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校，執(zhí)著地表述著這是一種真正的愛情。也許，在越是物欲橫流的世界，感情就越經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這里的愛情太美麗太脆弱。

劉志鵬，也算是好人，畢竟他也為孩子們做了那么多事，他對(duì)夏雨也算是對(duì)得起了。畢竟人生觀價(jià)值觀不同嘛?？墒俏铱傁胫绻芾斫庀挠辏绻麄儾浑x婚，結(jié)局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最后和王樹在一起該有多好，為什么善良的人結(jié)局會(huì)這樣?為什么?

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無奈，但流星從天空劃過，世界燦爛了。向所有鄉(xiāng)村教師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳!

美麗的大腳觀后感【篇9】

今天在課上看了一部電影——《美麗的大腳》，是由倪萍和袁泉主演的。我知道倪萍主持人做得很不錯(cuò)，但還真沒想到她演戲的水平也不一般。在《美麗的大腳》里，倪萍演繹了一位將孩子的一切看得比什么都重，心地善良但又有點(diǎn)缺心眼的農(nóng)村教師——張美麗，這和她以往以主持人的身份活躍在舞臺(tái)上時(shí)的形象可謂相大相徑庭，剛開始時(shí)還真的是讓人難以接受呢。影片開始沒多久，袁泉扮演的夏雨老師來到了這個(gè)塵土漫天飛的西部村莊，擁有一雙“美麗的大腳”的張美麗帶著一群孩子們連走連唱，跳著飛揚(yáng)的黃土來迎接這位從北京來的美麗的志愿者。黃土地上的生活漸漸地改變著夏雨的人生軌跡，同時(shí)也逐步地改變了“美麗的大腳”的足跡。

夏雨畢竟是從城市出來的，她很不適應(yīng)這個(gè)西部小村莊的艱苦生活，尤其是那里嚴(yán)重缺水，這讓夏雨連洗個(gè)臉，喝口水這些“小事情”都很難處理好。而張美麗的樸實(shí)熱情，則更是讓她哭笑不得，甚至火冒三丈，因?yàn)閺埫利愊磯牧怂拿F大衣，把她的好幾件小衣服洗成了“大家伙”，而把那些本很寬大的衣服洗得縮了水，那場面真可說是“慘不忍睹”，怪不得夏雨要大發(fā)脾氣了。不過這之后張美麗的表情以及行為還真是可愛。

在一件件平凡無奇的小事里，這兩個(gè)女人的感情漸漸加深了，這兩人心靈的某處產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)夏雨懷孕后，張美麗送夏雨回北京生孩子，可是夏雨卻悄悄做掉了孩子返回了山村學(xué)校，張美麗把夏雨背在背上，邊哭邊罵。作為一個(gè)失去丈夫和孩子的農(nóng)村婦女，能有自己的孩子是最大的幸福，張美麗無論如何想不通，夏雨怎么會(huì)不要這個(gè)孩子；夏雨趴在張美麗的背上也哭了，她無法把自己對(duì)婚姻前景的不祥預(yù)感告訴這個(gè)淳樸的女人，正是為了避免孩子將來的不幸，自己才不得不忍痛放棄。兩個(gè)生活經(jīng)歷完全不同的女人，此時(shí)，卻用相同的淚水述說著心中相同的痛苦，表達(dá)著對(duì)孩子，對(duì)生命同樣的渴望，那一刻，她們已經(jīng)沒有什么區(qū)別，心靈中最本質(zhì)的情感完全融合在了一起，閃耀出最美麗的人性光芒。

為了給孩子們買個(gè)電腦，張美麗到處求人，低聲下氣。最后找到了同村的“楊面粉”幫忙出錢，但這個(gè)“楊面粉”處處刁難張美麗，不過都被張美麗漂亮地應(yīng)付了過去。最后“楊面粉”使出了殺手锏，他說只要張美麗能一口喝下一瓶白酒就可以資助時(shí)，張美麗毫不猶豫，一口氣喝下一瓶“二鍋頭”，我看著那時(shí)如此勇敢的張美麗，看著她那已痛苦不堪的表情，明明自己已經(jīng)撐不住了，但不知哪來的力量竟讓她硬生生地喝下了那整瓶的二鍋頭，我深深地被她感動(dòng)了，我在心底開始敬佩起了這位“巾幗英雄”。

后來故事的發(fā)展則更是精彩，并且有更多令人感人的場景，像張美麗和王樹兩人在房間里幽會(huì)時(shí)，當(dāng)時(shí)王樹穿著一套嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的西裝，讓人覺得非常可笑，我正在猜想他為什么會(huì)穿這么奇怪的衣服時(shí)。他突然說了句：“再多打兩次就離了?！贝丝涛颐靼琢似渲械牡览怼鯓涫且?yàn)樯砩系膫嗔瞬糯┻@么多衣服的，她是為了不讓張美麗擔(dān)心呀！這時(shí)我再次深深地被張美麗和王樹之間的愛情所感動(dòng)了。

影片具備較強(qiáng)的觀賞性。富于質(zhì)感的人物造型，厚重的黃土高原，油畫般的畫面效果，再通過嫻熟的鏡頭語言表現(xiàn)出來，頗具視覺美感和沖擊力。影片大量采用了遙移和俯視鏡頭，從而展示了一個(gè)開闊渾厚的故事場景，為渲染人物個(gè)性起了陪襯作用。構(gòu)圖上工整又不乏力度，常常是那么高遠(yuǎn)自在的藍(lán)天白云，壓得那么低矮的地平線和破落的學(xué)校，很有靜謐安寧的意境。陽光下干涸的土地，斑斕晃眼的光暈，給黃土高原平添了一種雄渾夢(mèng)幻的味道。童聲唱和不時(shí)響起，仿佛來自天際，縹緲空靈，很有煽情效果。

片末夏雨從黃土坡上跳了下去，鏡頭前是塵土滿面、淚眼斑斑的夏雨，她以自己的行動(dòng)表示了對(duì)張美麗高尚品格的致敬和對(duì)這片土地最親近的接觸，影片在這樣的高潮中落下了帷幕。

美麗的大腳觀后感(實(shí)用八篇)

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關(guān)于“美麗的大腳觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

美麗的大腳觀后感【篇1】

影片講述了一個(gè)普通農(nóng)村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校。青年志愿者夏雨的到來讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時(shí)也看到了希望。后來夏雨苦于條件惡劣準(zhǔn)備離開，但山里人的淳樸感動(dòng)了她，她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光，還說服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面?？烧?dāng)張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時(shí)，她卻遭遇了一次奪命車禍……

山村與城市。導(dǎo)演楊亞洲有意刻畫兩人，正是因?yàn)橄挠晔嵌际形幕姆?hào)載體，張美麗則是山鄉(xiāng)文化的象征，兩人之間的對(duì)手戲其實(shí)就是兩種文化的沖突和碰撞。體現(xiàn)了山村的樸實(shí)和城市的花麗，有點(diǎn)像圍城，城市的人被山村人打動(dòng)，山村人向往城市。

女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業(yè)是由兩個(gè)柔弱的女人來承擔(dān)的，張美麗把學(xué)校里的“娃兒們”都視為己出，全心全意以“母愛”和人性的關(guān)懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現(xiàn)的危機(jī)，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這里卻充當(dāng)了反角。村里的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地遠(yuǎn)離了她。女人總是溫柔與愛的象征，充當(dāng)?shù)摹懊利惖拇竽_”托起一片天地，而男人的缺失，不能不成為我們的一個(gè)思考點(diǎn)，現(xiàn)在男人對(duì)社會(huì)的回報(bào)越來越少。

平凡與超越。其中我感觸最深的是主人公在平凡中的超越。平凡的張美麗沒有平平常常地過好自己的日子，她總想“成功”，因?yàn)樗嘤谏虝汉蜔o常，總得做些對(duì)山村有意義的事，來說明自己的存在。在她的身上，我看到了一種豪情，一種“大腳”氣質(zhì)，一種支撐一片藍(lán)天的氣概。當(dāng)一名教師的我們有這種氣概嗎？沒有，現(xiàn)在很多時(shí)都是做什么事必須有回報(bào)的，沒有就不做。

美麗的大腳觀后感【篇2】

美麗的大腳”是由中國著名導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的電影。該片以真實(shí)的歷史背景為背景，通過講述一個(gè)女孩如何在貧困的家庭環(huán)境下不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己教育夢(mèng)想的故事，引起了廣大觀眾的激動(dòng)和共鳴。

電影以大腳的成長過程為主線，用一種飽含情感的方式，展現(xiàn)了她在教育學(xué)角度上的成長和變革。首先，電影中大腳在學(xué)校的生活中遭遇了許多不公正的待遇。她來自一個(gè)貧困的家庭，背景讓她未能得到應(yīng)有的機(jī)會(huì)，而其他學(xué)生對(duì)她的歧視和排擠更是令她備受傷害。這種不公正的待遇使她內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，覺得不公平的待遇激發(fā)了她的努力向上的決心。正是因?yàn)檫@些困難和打擊，大腳在教育學(xué)角度上變得更加堅(jiān)定和努力。

其次，電影展現(xiàn)了大腳在教育學(xué)角度上的奮斗和努力。她將學(xué)習(xí)視為改變命運(yùn)的利器，為了能夠繼續(xù)上學(xué)，她不惜做各種辛苦的工作來籌集學(xué)費(fèi)。她白天工作，晚上學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和專注度令人欽佩。即使面對(duì)困惑和挫折，她也從不放棄，一直堅(jiān)持下去。她的努力為她贏得了更多的機(jī)會(huì)和更光明的未來。

最后，電影還展現(xiàn)了大腳在教育學(xué)角度上的成就。經(jīng)過多年的努力和奮斗，大腳成功考上了大學(xué)，并成為了一名優(yōu)秀的教育家。她利用自己的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助更多貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，為教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。她的成功不僅源于她個(gè)人的努力和天賦，也離不開教育學(xué)理論對(duì)她的啟發(fā)和指導(dǎo)。

“美麗的大腳”這部電影給人們提供了一個(gè)教育學(xué)角度的視角來觀察教育問題。電影中的大腳是一個(gè)典型的教育學(xué)案例，她的成長和變革過程展現(xiàn)了教育的力量和重要性。從個(gè)人層面來說，大腳教育學(xué)角度的觀后感使我意識(shí)到，教育的力量是無窮的，只要有激情和努力，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從社會(huì)層面來說，這部電影提醒我們改變教育現(xiàn)狀，給每個(gè)孩子提供公平和優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)是多么重要。只有通過教育，人們才能改變自己的命運(yùn)，和社會(huì)共同進(jìn)步。

總之，“美麗的大腳”這部電影從教育學(xué)角度出發(fā)，展現(xiàn)了一個(gè)女孩如何通過自己的奮斗和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。從不公正的待遇到堅(jiān)定的意志，從辛勤的學(xué)習(xí)到最終的成功，大腳在教育學(xué)角度上的成長和變革令人們感受到教育的重要性和力量。通過這部電影，人們能夠更深入地了解和認(rèn)識(shí)教育的意義，相信教育的力量能夠改變一切，并為每個(gè)人帶來光明的未來。

美麗的大腳觀后感【篇3】

張美麗無疑是最美麗的代表，是城市女性的強(qiáng)烈對(duì)比。在情感抒寫上，展現(xiàn)人間的真善美。張美麗一生的樸素?zé)o私不僅打動(dòng)夏雨。更勾起看片人的內(nèi)心同情。她的心里模范夫妻是夏雨和他的丈夫?？伤觳恢某鞘腥说摹靶腋！?。導(dǎo)演用“離婚”，把城市和農(nóng)村進(jìn)行鮮明對(duì)比。王放映員的“再打兩次就離了”。無非是一個(gè)笑點(diǎn)。但也足以體現(xiàn)。村里男人的質(zhì)樸和對(duì)婚姻的尊重。反之，揭示了當(dāng)代城市男人的小氣和愚昧。

在張美麗臨生命的最后一刻。她說她的計(jì)謀是“笑里藏刀”。給觀眾情理之中。意料之外的效果。其次是真實(shí)性的補(bǔ)充。張美麗既然可以犯“千里迢迢(zhaozhao)”這樣的錯(cuò)誤，那么在這時(shí)候，說出似乎有點(diǎn)難以理解的“笑里藏刀”也就不足為奇了。

張美麗走了，平凡的走了，但中國還有千千萬萬個(gè)張美麗奮斗在“教育戰(zhàn)線”，中國還有千千萬萬的孩子在惡劣的環(huán)境里用手指攪著唾沫翻著破舊的書本。我之所以如此強(qiáng)調(diào)“教育戰(zhàn)線”，打上引號(hào)，是想和如今很多高等學(xué)府、貴族學(xué)校劃清界線。如今的高等學(xué)府收費(fèi)動(dòng)輒四五千，貴族學(xué)校一個(gè)學(xué)生就要幾萬，這些學(xué)府里的老師只知道把知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)，膨脹自己的腰包，這院長那教授的，帽子一頂比一頂高，把傳授知識(shí)辦成講座，高價(jià)向?qū)W校收費(fèi)，學(xué)校再向?qū)W生收費(fèi)，毫無經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生只能把雙手伸向在下層、在黃土里掙扎的中國老百姓。

影片的魅力真正在于它的真實(shí)性。夏雨不像其他信誓旦旦的志愿者，說一些違心的話，她說“她再也不想去那種地方了”。沒有比這更能揭示當(dāng)?shù)刎毟F困苦的話語了，而且這樣的人物看起來很真實(shí)。張美麗的大腳不好看，但是美麗。真實(shí)的美麗，大腳的美麗。

片如其名，確實(shí)拍出了真美麗，非常典型。是農(nóng)村生活的真實(shí)寫照，是刻畫農(nóng)村女人的點(diǎn)睛之作。小事引發(fā)大感情。腳大，志向更大。

美麗的大腳觀后感【篇4】

她們都是柔弱的女子，她們都和普通人一樣，但是她們?cè)诤⒆有闹惺嵌嗝锤叽蟀?，多么?jiān)不可催啊!因?yàn)樗齻儩M足了孩子們一個(gè)個(gè)的讀書夢(mèng)。是孩子的夢(mèng)想就此騰飛，在夢(mèng)想之路上遠(yuǎn)航。

《美麗的大腳》這部影片主要講述了：在貧困山區(qū)的山村婦女張美麗，她為了給學(xué)生買電腦，竟然一而再，再而三的苦苦哀求那些有錢人，她毫不猶豫喝下了對(duì)方給她的一瓶酒。她把學(xué)校的學(xué)生當(dāng)成自己的兒女一樣疼愛。在這么惡劣的條件下，還有一位美麗的夏老師，她是城里派來志愿者，夏老師很善良，她不顧家人的反對(duì)，帶著張老師和她的學(xué)生們?cè)诒本┯瓮妫箤W(xué)生能夠見識(shí)外面的世界。這是兩位老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。

我們身邊的老師也正是這樣，老師們不辭辛勞的給我們上課、批改作業(yè)，每天忙忙碌碌的工作。

從電影中我感受到老師為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)，嘔心瀝血、費(fèi)盡心思。我從中感到，老師就是我們前進(jìn)路上的鋪路石，成為棟梁之才的階梯。借教師節(jié)之際，我向敬愛的老師說一聲：“老師您辛苦了”。

美麗的大腳觀后感【篇5】

今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗，還有從北京來的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。

孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在，電影中的畫面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒有太多的文化，但還是認(rèn)真賣力的去教孩子。“good good study,day day up”這是我見過最特殊的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上“。初學(xué)英語的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說出，在多數(shù)人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話，卻讓我難以忘記，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。

張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開?！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

外面的世界很精彩，欲要見識(shí)“good good study, day day up!"

美麗的大腳觀后感【篇6】

今天是教師節(jié)，校長下午讓我們觀看了關(guān)于教師的電影，《美麗的大腳》，我雖然沒有看懂，而且還看了一會(huì)兒書，可我還是有深深的感受。

里面那個(gè)張老師很好，自己沒有淵博的知識(shí)，可是他還是努力的教著同學(xué)們，那個(gè)貧窮的小學(xué)又來了一個(gè)北京的老師，糾正了大家許許多多的錯(cuò)誤，這里很缺水，就算有水也很難喝。這個(gè)從北京來的老師和張老師一起教他們，那個(gè)從北京來的老師帶著他們?nèi)チ吮本切W(xué)生一來就很向往北京那個(gè)北京老師帶他們吃喝玩樂，不久，他們就要回去了，可那個(gè)北京老師說他再也不會(huì)去那里了，張老師很傷心。張老師回到小學(xué)，趴在在火車軌道上睡覺，一輛火車開過來，把張老師撞成了重傷，張老師只能在醫(yī)院躺著，不能給他們講課了，北京老師過來看他，北京老師看見了一個(gè)張老師教的學(xué)生，他面前放著一雙大鞋，那個(gè)學(xué)生在哪里唱著張老師以前教過的歌。

我喜歡那個(gè)張老師，因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)，努力的去教那些小學(xué)生，我只看懂了這些。

美麗的大腳觀后感【篇7】

看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識(shí)的心慰藉。

為了她的娃們，她可以不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人?。?/p>

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最后她再也沒回過那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊！熱心又無奈的女子??！

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是快樂？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張老師讓孩子們用"千里迢迢"造個(gè)句子。學(xué)生王大河說："夏老師千里迢迢從北京來，張老師打水給夏老師洗臉，夏老師洗完臉的水張老師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏老師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多么長，多么樸實(shí)的句子??！在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張老師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺(tái)只是從夏老師那兒聽說能增長知識(shí)的電腦?？蓯旱内w面粉將張老師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來推脫，可是無私的張老師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏老師帶著張老師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)不過來了。他們見過的最好的車，不過是王放映員的摩托車。最后由夏老師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆終于可以運(yùn)到外面換成錢了。張老師就這樣成了導(dǎo)購員。

對(duì)黃土人這是福，而對(duì)張老師，又意味著什么呢？

在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張老師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都知道，車禍發(fā)生了。

張老師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張老師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張老師，就那樣沒留下一點(diǎn)，走了。

都說上天眷顧有情人?？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。

都說好人一生平安?？伤邥r(shí)沒帶走一片云彩。

美麗的大腳觀后感【篇8】

在那么多優(yōu)秀的教育類電影中，我選擇了倪萍主演的《美麗的大腳》來觀看，因?yàn)槟咂际俏宜煜さ囊晃谎輪T，她智慧而又知性，退出主持舞臺(tái)的她更顯幽默和風(fēng)趣，豁達(dá)和開朗的個(gè)性十分的吸引人?；苏粋€(gè)多小時(shí)，看完了整部電影，給我留下的除了感動(dòng)之外，還有一抹淡淡的哀傷。

影片講述了黃土地上一位平凡的女教師——張美麗的故事。她的丈夫因?yàn)橛廾帘慌辛怂佬?，為了讓自己的孩子沒有那樣的命運(yùn)，她教自己的孩子讀書，后來又辦起了學(xué)校，教村里的孩子讀書。學(xué)校辦起來了，她的孩子卻沒有了。但她沒有放棄這群毫不相干的孩子，而是把他們當(dāng)成自己的孩子，讓他們學(xué)文化，上大學(xué)，成就自己的夢(mèng)想，點(diǎn)亮山里的希望。一個(gè)周末，我被太空員有幸邀請(qǐng)我去太空游玩，我當(dāng)然是高興極了。來到“博物館”，陳列在我面前的是一駕大型的飛碟(神州999號(hào))。

這個(gè)飛碟是橢圓形的，能乘坐精致的城里人，一位卻是不美麗，甚至是有點(diǎn)粗糙的農(nóng)村人，但是影片的魅力在于讓我們看到了人物內(nèi)在的精神世界，忽視了這些外在性的東西，最終美麗歸于一點(diǎn)，那就是犧牲小我，給孩子們帶來希望的內(nèi)在精神世界的高尚。那是與外表的美與丑都無關(guān)的，最終張美麗離開了，在為孩子們賣土豆，籌集費(fèi)用的路上。夏老師從高高的黃土坡上一躍而下，一行淚水在滿臉是土的臉上顯得格外醒目。那時(shí)的她很美麗，因?yàn)槲覀兛吹搅藦埫利惖木裨谒砩系难永m(xù)?？梢哉f是樸實(shí)的張美麗感染了在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的夏雨。

影片落幕了，但是我們不會(huì)忘記在那片黃土地上那雙美麗的大腳，不會(huì)忘記張美麗帶著一群孩子歡呼雀躍的身影，不會(huì)忘記她把千里迢迢念成千里召召。這就是電影的魅力所在，用藝術(shù)的方式感染和影響所有的看客。在平實(shí)的鏡頭中，我們看到了人性光輝的偉大。在我們的心目中，張美麗是成功的，雖然她并不完美，但是她用自己的行動(dòng)感染了夏雨老師，為孩子們延續(xù)著希望。