老師辛苦了日記

老師辛苦了日記十二篇。

寫(xiě)周記的過(guò)程就像是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)自己和追求真理的旅程，相信大家對(duì)于周記都不陌生吧。周記能夠幫助我們更好地制定行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，那么我們應(yīng)該如何寫(xiě)好周記呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)的篩選，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精選了“老師辛苦了日記”，希望這些建議能對(duì)你有所幫助。如果你覺(jué)得這些建議不錯(cuò)，不妨與你的朋友分享一下！

老師辛苦了日記 篇1

今天就是教師節(jié)了，一個(gè)專(zhuān)屬于老師的節(jié)日，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想起整日為我們操勞的老師是多么的不容易!下面就讓我們一起回憶一下老師的忙碌生活吧!

xx年我剛剛成為小學(xué)生，進(jìn)入書(shū)林一小一年級(jí)一班，這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。剛開(kāi)始，我對(duì)陌生的環(huán)境感到不安，是她帶我一步步熟悉教室，一步步認(rèn)識(shí)了美麗的校園，她就是我們親愛(ài)的班主任劉梅老師。

xx年我已經(jīng)是一名五年的小學(xué)生了，是學(xué)校里的大哥哥了。幾年來(lái)，同學(xué)們相互間熟悉了，忍不住會(huì)在課上竊竊私語(yǔ)，在課下吵吵鬧鬧，這時(shí)候誰(shuí)來(lái)維護(hù)教學(xué)秩序?仍然是劉老師;在我們心情不好的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助我們?也是劉老師;同學(xué)們有疑惑時(shí)，也是劉老師來(lái)為我們答疑解難。

天地君親師，老師本是與天地同級(jí)之人，全世界都尊師重教，都很敬佩老師。老師是世界上和父母一樣與我們最親近的人，老師愛(ài)我們，我們愛(ài)老師!老師整日為我們操碎了心，無(wú)論是心靈還是生活上，總是把我們照顧的無(wú)微不至!我們感到無(wú)比幸福!

老師啊，在這個(gè)專(zhuān)屬于您的節(jié)日里，我們一定會(huì)特別聽(tīng)話(huà)，您就放心好好休息一下吧!祝您：笑容常伴，桃李滿(mǎn)天下!

老師辛苦了日記 篇2

今天是教師節(jié)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)驚喜。雖然學(xué)校謝絕學(xué)生送禮物，但我們真的想對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”

一大早我和媽媽就來(lái)到花店，我仔細(xì)挑選著。對(duì)了，老師就像我們的媽媽?zhuān)的塑安徽窍笳髂笎?ài)嘛！我從花架上小心翼翼地取出三枝康乃馨。美麗的紅玫瑰怎能忽略？花香四溢的百合也不能少。賣(mài)花的阿姨幫我把這些花包了起來(lái)，媽媽又拿了一些花包成了一束，給妹妹帶到學(xué)校去。

去學(xué)校的路上，一個(gè)個(gè)捧著鮮花的稚嫩臉蛋從我身邊走過(guò)。我加快了腳步，快步走向?qū)W校。走進(jìn)教室，我找到了座位，放下書(shū)包，輕輕地走進(jìn)老師的辦公室，把花放在老師的辦公桌上。我呆呆地笑了一下，呵呵，老師的禮物真是什么都有，有手工制作的雪人、小熊秋千、賀卡……當(dāng)然，最多的還是鮮花。

上課了，老師走進(jìn)教室。“老師辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們相繼送上禮物，老師露出了花兒一樣的笑容。

老師辛苦了日記 篇3

老師，是您把無(wú)知的我們，領(lǐng)進(jìn)這知識(shí)的學(xué)堂。讓我們領(lǐng)悟到了在豐富的知識(shí)，讓我們走上了智慧樓梯的第一步。

啊!老師，您就像一個(gè)園丁，而我們就是一個(gè)個(gè)剛破土的嫩苗，您用豐富的知識(shí)哺育了我們讓我們長(zhǎng)成大樹(shù)。是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能幫助別人能體貼別人的人?啊!是您，老師，您用您的關(guān)懷教育我們猶如那和煦的春風(fēng)，吹在我們的臉上溫暖了我們幼小的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您，老師，你的保護(hù)讓我們健康在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下智慧的果實(shí)。

啊!老師，您就像一位畫(huà)家，在風(fēng)和日麗的天氣下用白粉筆畫(huà)出一副副充滿(mǎn)智慧的圖畫(huà)。啊老師，您就像沙漠里的駱駝指引我們通往智慧王國(guó)的道路。

您辛苦了!老師，在酷暑嚴(yán)寒中工作的人們，您辛苦了老師把青春無(wú)私豐獻(xiàn)的人們，我們向您致以崇高的敬意。

老師辛苦了日記 篇4

今天，品德課上完后美術(shù)老師來(lái)到了教室。全班同學(xué)大聲歡呼：“耶！不用上英語(yǔ)課了！“我們歡樂(lè)地去上廁所。我走得慢一點(diǎn)?；氐桨喟l(fā)現(xiàn)吳老師在講臺(tái)上。看樣子很生氣。他生氣的說(shuō)：”笪若軒不想上去上美術(shù)課去！”我想：一定是笪若軒很不情愿地說(shuō)了一聲?。±蠋熆次覀冞@樣的態(tài)度就和我們談一談:

“哎，我上節(jié)課怎么了！我這一天都沒(méi)上課了！我上節(jié)課還要看你們同不同意呀？??！我愿意呀？我沒(méi)事在辦公室里休息一下，喝杯茶！或著干一些其他的事情，我干嘛來(lái)上呀！就你們的這種學(xué)習(xí)態(tài)度能學(xué)好呀！這次考試考九十五分以上的多少個(gè)？好像就五個(gè)吧？我還把明天音樂(lè)課調(diào)了一下呢你們上不上？其他兩位老師都說(shuō)，上課效率很低！我說(shuō)，我也是。也好不到哪去！我告訴你，有的快的班級(jí)都要把第五單元上完了，我們還沒(méi)上呢！還有每次有的同學(xué)說(shuō)我搶課什么的。沒(méi)次聽(tīng)到這個(gè)我都很心寒！有些同學(xué)沒(méi)說(shuō)，但他、她的動(dòng)作、表情也能看出來(lái)！

老師說(shuō)的深入我的內(nèi)心深處。對(duì)，龐老師來(lái)了以后多了無(wú)數(shù)根白發(fā)?，F(xiàn)在有生病了，許老師天天忙個(gè)不停。還要管兩個(gè)班的數(shù)學(xué)感謝老師不是嘴上說(shuō)，而是行動(dòng)！

老師辛苦了！

老師辛苦了日記 篇5

敬愛(ài)的沈老師：

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們迎來(lái)了美好的節(jié)日——教師節(jié)，首先，我在這里向您表示祝賀。

大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不完。是呀!我是您親手種的小樹(shù)苗。每天都有您在呵護(hù)我。您放心，幼小的樹(shù)苗會(huì)變成參天的大樹(shù)。我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您。

記得有一次，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，“啊”!我做的一塌糊涂。您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李君，這次不好，下次再努力!放學(xué)以后來(lái)我的辦公室補(bǔ)課，好嗎?”“好的”。我答應(yīng)著。

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們都回家了，只有我一個(gè)人低著頭走進(jìn)辦公室。老師開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)作業(yè)。您好像面對(duì)55位學(xué)生一樣，認(rèn)真的仔細(xì)的給我補(bǔ)課。聽(tīng)著您那柔和的聲音，看著您那發(fā)干的嘴唇，我把您講的每一句話(huà)都印在了心里。

不知不覺(jué)，您已經(jīng)給我補(bǔ)好了課，您才回家。在這個(gè)教師節(jié)，我在這里

祝您

永遠(yuǎn)青春!

您的學(xué)生 李君

老師辛苦了日記 篇6

青松老師的身體一直都不好，這不，前兩天她的頸椎病又犯了。

星期一青松老師實(shí)在不能走動(dòng)，所以沒(méi)來(lái)給我們上課。青松老師雖然生病了在家休息，可她卻仍然惦記著我們，她還特地請(qǐng)吳老師下午來(lái)為我們監(jiān)考，星期二青松老師的病還是沒(méi)有多大的好轉(zhuǎn)，但她卻早早地來(lái)到學(xué)校。她強(qiáng)忍者病痛堅(jiān)持第一節(jié)課來(lái)給我們講試卷，在講試卷時(shí)，我經(jīng)常會(huì)看到青松老師閉一下眼睛。我想她肯定是身上又疼了，可她還是一道題一道題地給我們講解，講的很細(xì)致，把做題的方法都告訴了我們。在確保大家每一道題目都會(huì)了懂了之后，她才匆匆忙忙地趕回醫(yī)院繼續(xù)治療。

后來(lái)的幾天，青松老師都是這樣，先到學(xué)校為我們上課，然后才又去醫(yī)院。其實(shí)醫(yī)生是要求老師住院一星期，但青松老師說(shuō)：“這個(gè)院我住不起，這個(gè)星期就要期中考試了，孩子們需要我?！鼻嗨衫蠋煕](méi)有一刻想的不是我們。我想代表全班的同學(xué)們和青松老師說(shuō)一聲：“老師，您幸苦了！祝您早日康復(fù)！”

老師辛苦了日記 篇7

花朵開(kāi)放離不開(kāi)辛勤的園丁，我們少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)愛(ài)和教育。

我們的班主任邢老師和數(shù)學(xué)課的李老師就像辛勤的園丁一樣，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

我的功課基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力，邢老師就不厭其煩一遍一遍地給我講解，直到弄懂為止。有一次，我沒(méi)有好好預(yù)習(xí)課文，邢老師把我叫起來(lái)認(rèn)生字，我張口結(jié)舌怎么也讀不出來(lái)，她見(jiàn)我這樣就讓我坐下了。放學(xué)后邢老師把我留下，耐心地給我講預(yù)習(xí)課文的重要性，又細(xì)心地指導(dǎo)我認(rèn)清生字的字形，弄清課文的意思，直到我完全理解了課文。

還有一次我的一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，下課以后李老師把我叫到她身邊，耐心地給我講解這道題怎么做，還用更簡(jiǎn)單的解答了這道題。在李老師的指導(dǎo)下，我不但學(xué)會(huì)了如何了解這道題的基本方法，還學(xué)會(huì)了用另外一種更簡(jiǎn)單的方法解答這道題。李老師笑著說(shuō)：“你挺聰明嘛，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，有什么不會(huì)的積極的提問(wèn)。”我也高興地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)?！?/p>

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，邢老師和李老師就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地教育，培養(yǎng)我。我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都傾注著老師的關(guān)愛(ài)。我想真誠(chéng)的對(duì)她們說(shuō)：“老師，謝謝您!您辛苦了!”

老師辛苦了日記 篇8

時(shí)間總是過(guò)得那么快，往往在我還沒(méi)有留意的那一剎那，就已經(jīng)一去不復(fù)返了。同學(xué)們，我們還是原來(lái)的那個(gè)天真無(wú)邪充滿(mǎn)快樂(lè)的六零五班的學(xué)生們？

對(duì)！我們是還沒(méi)有什么特別值得人回戀的。但是這段時(shí)光你們真的是一點(diǎn)都不快樂(lè)嗎？我們已經(jīng)不是那調(diào)皮搗蛋的小豆包了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。還記得我們懷著這對(duì)新班級(jí)的憧憬，對(duì)新老師的期盼，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的向往。在這四年里我們?cè)谀纳砩蠈W(xué)會(huì)了，許多的人生道理，讓我們終生難忘。老師，您辛苦了！

在每年的“六一”您都會(huì)給我們一下午的時(shí)間，讓我們展示自己的才藝，向大家展現(xiàn)出一個(gè)新的自己。每年我們最期待的就是那個(gè)下午了，每每當(dāng)您讓主持人宣布六一開(kāi)始的時(shí)候，我們總是激動(dòng)萬(wàn)分，期待著節(jié)目的精彩的表演。當(dāng)我們看到您因?yàn)榭吹轿覀儽硌莸墓?jié)目以后，露出的那欣慰的笑容。我想您那是一定是像我那樣快樂(lè)的孩童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和我們分享著快樂(lè)！

風(fēng)不要吹，但是這是不可能的事情的。楊老師您為了我們，這四年里您讓我們有了無(wú)限的快樂(lè)，您辛苦了！

老師辛苦了日記 篇9

老師，您辛苦了-日記100字左右

今天是9月10日教師節(jié)，在這一天，每一位同學(xué)都精心制作了賀卡或買(mǎi)了鮮花送給了老師，我個(gè)人覺(jué)得，教師節(jié)這一天，我們不僅要送禮物給老師，而且還要表現(xiàn)得比往常都好，因?yàn)?，老師把一生都獻(xiàn)給了他所教過(guò)的所有學(xué)生，把自己所知道，懂得的知識(shí)都傳授給我們，讓我們長(zhǎng)大后，能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！她就像一支蠟燭一樣，從頂燃到底，直到成為灰燼，一直都在為我們工作著，努力著！她就像一個(gè)辛勤的園丁，用水滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵！老師為我們走進(jìn)社會(huì)做了鋪墊，是我們?nèi)松飞系闹该鳠?，引路人！他們引?dǎo)我們走進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我們領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)的樂(lè)趣！老師們對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)都難以忘懷！【wWW.dJZ525.cOm 勵(lì)志的句子】

老師辛苦了日記 篇10

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是我們敬愛(ài)的老師，這就是老師的一生!燃燒了自己，卻照亮了別人。

老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師，您就是辛勤的園丁，而我們就是一顆顆希望的種子。

一年一度的快要到了，我不禁想起我們的班主任老師。老師，這幾年來(lái)您為我們操碎了心，每日每夜的栽培我們，直到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

有一次，我去上學(xué)，走過(guò)您的身旁，您看上去很疲倦。雙眼布滿(mǎn)血絲。

老師，這一定是您昨晚加班批改作業(yè)造成的。每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的劃上一個(gè)對(duì)號(hào)，然后細(xì)心的去給每個(gè)同學(xué)評(píng)上優(yōu)良中差。如果是寫(xiě)，您一定會(huì)在的最后寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，每一句話(huà)都點(diǎn)的非常透徹。有的學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)好作文，您就把這篇文章上上下下的修改，您為我們費(fèi)了多少心血呀!

老師，這絲皺紋還可能是您晚上備課備到深夜造成的。我想象您拿著課本，一遍又一遍的讀書(shū)，直到把課文理解的非常透徹。每個(gè)字里面蘊(yùn)含的什么意思都能張口就來(lái)。讀完還要翻翻教程書(shū)，看看該怎么講才能讓學(xué)生理解呢?還會(huì)不停地做筆記，一直到深夜。

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩熠熠。

從一顆砂粒到一顆珍珠，哪里不蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的辛勤?老師就如我們的再生父母，爸媽生養(yǎng)了我們，老師教育了我們!

老師，您辛苦了!您辛勤的付出我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我們將努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，完成您對(duì)我們的期望。

老師辛苦了日記 篇11

是呀，的確是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了寬敞的教室，當(dāng)然也是老師教給了我們豐富的知識(shí)，今天我們讀了《老師辛苦了》，這篇文章簡(jiǎn)單又具有深深的情感，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室，也是老師教給了我們知識(shí)。老師就像一個(gè)辛苦的園丁，用辛勤的汗水，來(lái)澆灌我們。

是老師把調(diào)皮不懂事的我們，培養(yǎng)成乖巧懂事的孩子。這些全是老師的功勞。

老師，的確很辛苦，老師是一名普通的人，但是，她們?yōu)樽鎳?guó)付出了一切一切。

我要對(duì)老師說(shuō)一聲;您辛苦了，老師!雖然老師對(duì)我們的付出不只有這些，但是，我們已經(jīng)對(duì)老師留下了深刻的印象。

老師，讓我們走向了成功的第一步，讓我們學(xué)會(huì)了做人，讓我們學(xué)習(xí)了更多知識(shí)。

老師，我要對(duì)您說(shuō)：您辛苦了!

老師辛苦了日記 篇12

不知不覺(jué)中，龍老師已經(jīng)帶了我們六年了，從不懂事的小孩子，到滿(mǎn)肚子都是知識(shí)的小大人，老師不知付出了多少辛苦，多少汗水，但老師仍然每節(jié)課都耐心講解。始終保持著美麗的笑容，笑容背后是犧牲休息時(shí)間準(zhǔn)備教案的辛苦，細(xì)心批改作業(yè)的辛勤。老師是多么領(lǐng)人敬佩，多么的值得贊揚(yáng)!

五年級(jí)時(shí)，我總是不預(yù)習(xí)課文，只是把自然段標(biāo)上，生字的拼音標(biāo)上，便把書(shū)扔到一旁，根本就沒(méi)有簽字，讀課外書(shū)也不簽字。組長(zhǎng)查到后，便讓我抄寫(xiě)課文，放學(xué)后必須上交，我很懶，便沒(méi)有寫(xiě)，準(zhǔn)備蒙混過(guò)關(guān)，到了放學(xué)時(shí)組長(zhǎng)過(guò)來(lái)查，我看沒(méi)有狡辯的理由了，便理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)!我不想寫(xiě)!”組長(zhǎng)生氣了，把這事告訴了老師，老師馬上來(lái)了，我本以為來(lái)的是一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，可是，老師卻用平和的語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，告訴我倒立，而不是批評(píng)，我頓時(shí)覺(jué)的心情放松了許多，同時(shí)也為自己的錯(cuò)誤深感自責(zé)、慚愧，覺(jué)的自己這么做太不應(yīng)該了，老師已經(jīng)如此辛苦，自己還又給老師添麻煩，讓老師生氣，太不地道了。

其實(shí)不只是龍老師一個(gè)人如此：高老師每天的作業(yè)很快就批改完了，課間又拿來(lái)讓同學(xué)改錯(cuò)，同時(shí)也犧牲了自己休息的時(shí)間;王老師很有耐心，有的同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，王老師就又給講解，總是很溫柔，很少生氣，和同學(xué)們相處的像朋友一樣融洽。還有很多這樣的老師…………

這樣努力的老師，難道不值得贊揚(yáng)嗎?

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老師你辛苦了作文范文十二篇

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫(xiě)作時(shí)代，寫(xiě)作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專(zhuān)。寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，你知道如何寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了老師你辛苦了作文范文十二篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

老師你辛苦了作文 篇1

我們都知道老師和我們的家長(zhǎng)一樣，同樣晝夜為我們操勞著。在這里我想對(duì)老師說(shuō)聲深厚的謝謝，以表達(dá)我們對(duì)老師的無(wú)窮愛(ài)意。

看到你天天早晨利用你的休息時(shí)間，來(lái)為我們講課，我們心里也無(wú)比的努力。你常說(shuō)：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我們的大腦記東西才記得住，所以鋪張一秒都是可恥的請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)。這些話(huà)你差不多天天都說(shuō)。除了講課以外，你還布置許多功課題讓我們做，做完了你又馬上修改，當(dāng)我們做錯(cuò)了的時(shí)候，你一遍一遍細(xì)心的為我們講解。我們?cè)谀愕难凵裰锌梢钥闯?，你的?xì)心與耐心，由于你為我們將解了這么多次，去沒(méi)有一次厭倦過(guò)，你是多么的好啊。

中午你一人在辦公室里批改著上百本功課，一直都不肯休息片刻，我們做學(xué)生的看后感到你是多么的幸福啊。上課鈴響了你又繼承講課，讓我們讀書(shū)、寫(xiě)功課什么的，在我們讀書(shū)時(shí)，你都要拿幾本功課來(lái)批改，我們深知你天天的任務(wù)是多么重要啊。上課改功課、講功課，你幾乎天天都在為這事忙碌，倘諾能夠讓你減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，那你至少還會(huì)有些休息的空間吧。

晚上，你老是拿著筆不放，一直堅(jiān)持著預(yù)習(xí)明天的課文，以好進(jìn)步學(xué)生的上課效益。可你知道嗎/你一做就是深夜，當(dāng)?shù)诙斓臅r(shí)候看到你滿(mǎn)眼通紅的眼睛時(shí)，我們又是多么的心疼。有時(shí)你由于我們而生病，感冒了，咳嗽的厲害時(shí)，我們看后就像刀絞般的痛。老師啊，你為何這樣的為我們付出，你的病因我們而起，我們以為對(duì)不起你，對(duì)不起你平時(shí)的教導(dǎo)，對(duì)不起你這樣的信賴(lài)我們的信念，對(duì)不起、、、、、、

你放心，我們會(huì)努力的學(xué)習(xí)。讓你的付出付的有價(jià)值。而對(duì)于你無(wú)私的付出，我只能再對(duì)你說(shuō)一聲：你辛勞了。這句最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感謝感動(dòng)之情。真的，老師，你辛勞了，辛勞了，我在心里默念著，面前不禁又浮現(xiàn)出了老師那副慈愛(ài)的笑顏。

老師你辛苦了作文 篇2

每當(dāng)想起老師，我就回忍不住想起老師那無(wú)私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛勞了?！崩蠋煂?duì)某些人來(lái)說(shuō)并不是很重要，但對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師是最高尚，最偉大的。我們每當(dāng)去到學(xué)校老是會(huì)看到老師那和藹可親的笑容。實(shí)在在老師那歷盡滄桑的臉上已經(jīng)映出了老師的辛勞。我們的成績(jī)是從哪里來(lái)的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛勞和每一顆汗水而得來(lái)的，并不是我們生成就懂得的。老師的辛勞是我們學(xué)生永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，老師天天都快馬加鞭地為我們修改功課，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學(xué)生有誰(shuí)能體會(huì)到老師的辛勞呢？我們只會(huì)看那些分?jǐn)?shù)，我們認(rèn)為分?jǐn)?shù)就代表了一切，我們沒(méi)有想到這分?jǐn)?shù)是從何而來(lái)的。

實(shí)在，這些分?jǐn)?shù)是老師自己用汗水和精力給我們的，每當(dāng)老師給我們上課的時(shí)候，都會(huì)汗流頰背，口干舌燥。這時(shí)會(huì)有同學(xué)置之不理，但也有同學(xué)是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到愜意。老師是學(xué)生的擋箭牌，無(wú)論學(xué)生碰到了什么難題，老師都會(huì)不顧一切地為學(xué)生解難，使任何難題都在老師的精神上屈服，使學(xué)生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識(shí)，而我們又有什么是可以答謝得了老師的呢？實(shí)在，老師和

我們說(shuō)過(guò)：“只要我們能有個(gè)好成績(jī)，我就會(huì)興奮的?！睆倪@句話(huà)里可以看出老師是一個(gè)多么無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的一個(gè)人啊！老師在我們的心目中是偉大的，由于老師教給了我們無(wú)限無(wú)盡的知識(shí)，而又不求回報(bào)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛勞了。”

老師你辛苦了作文 篇3

我們本是一顆沒(méi)發(fā)芽的種子，但經(jīng)由金老師的精心培養(yǎng)后，成了一截小瓜苗?？山鹄蠋焻s有了沉重的負(fù)擔(dān)。

老師把我們從一個(gè)似懂非懂的兒童，培育成了有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們拋卻了好幾個(gè)節(jié)假日。多少個(gè)日晝夜夜，白天，你老是早早地睜開(kāi)了朦朧的眼睛。到學(xué)校盡力把知道的絕不保存的傳授給我們，夜晚，老師在臺(tái)燈下備課，批改功課。她改得一絲不茍，都沒(méi)有任何改錯(cuò)的地方。

記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，就由于你出去接電話(huà)的時(shí)候，同學(xué)們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。等你回來(lái)后，同學(xué)們像是把你忽略了，一個(gè)勁的在吵鬧。老師大聲呵斥道：“我一出去你們就這樣，還像不像話(huà)啦…"經(jīng)由這樣的呵責(zé)聲，老師的聲音也變得嘶啞了。

人們都說(shuō)：”教師是人類(lèi)靈魂的工程?！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳模山處煂?duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是偉大的?！?/p>

老師真辛勞啊！

老師你辛苦了作文 篇4

教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛(ài)的學(xué)生送上成功之路。

程老師是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。

記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過(guò)來(lái)。一邊詢(xún)問(wèn)著他的肚子好點(diǎn)兒了沒(méi)，一邊用自己以前學(xué)過(guò)的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎？”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。

曾經(jīng)有人問(wèn)：“什么是師愛(ài)？”這，就是比母愛(ài)嚴(yán)肅、比父愛(ài)溫柔的師愛(ài)，它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。

還有一次，課文中的一句話(huà)我們?cè)趺匆才幻靼?，程老師耐心地講解。從開(kāi)始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著我們，期待著這一批祖國(guó)的花朵開(kāi)放。

在辦黑板報(bào)時(shí)，程老師收集了無(wú)數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫(huà)的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí)，程老師依然沒(méi)有休息，一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來(lái)幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。

教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝?！處煿?jié)快樂(lè)！

老師你辛苦了作文 篇5

今天是第26個(gè)教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)代小學(xué)，看看有什么新鮮事！

學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿(mǎn)了時(shí)代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛(ài)；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂(lè)的月份。

把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿(mǎn)了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福。往日堆滿(mǎn)作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花，臉上的皺紋全沒(méi)了，好像又年輕了兩歲。

“咦？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽(tīng)課？

告訴你吧，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語(yǔ)小老師。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作，就是后面的同學(xué)講話(huà)，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的事。

??！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，讓你們每一天都過(guò)教師節(jié)！

老師你辛苦了作文 篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！币豢吹竭@句詩(shī)，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。

我記得這樣的一段話(huà)：有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤(rùn)心田，有一個(gè)名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我何嘗忘懷呢？

記憶中的那件事情，使我對(duì)老師十分感恩。那是一個(gè)炎熱的下午，我在外面做完操回來(lái)，感覺(jué)身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻停止講課，走下來(lái)看我。老師摸摸我的頭，驚叫道：“啊

，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師立刻拿出手機(jī)，給我媽媽打電話(huà)。之后，老師十分擔(dān)心我的身體，不斷焦急地望著門(mén)外……不一會(huì)兒，我的媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，我收拾好東西，離開(kāi)時(shí)，我看到老師一直望著我們，直到看不見(jiàn)為止。這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭(zhēng)氣地滾落了出來(lái)。

有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過(guò)分。因?yàn)闆](méi)有人比老師更神圣！

今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠(chéng)地祝福，含淚說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇7

敬愛(ài)的夏老師：

您好！

雖然在校園里每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語(yǔ)文老師了。夏老師，我多么希望一直都能叫你語(yǔ)文老師?。】墒?，過(guò)完暑假我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)向你注冊(cè)，你卻叫我找盧老師注冊(cè)。當(dāng)時(shí)我以為你很忙，然而，上課鈴聲響后，我卻看見(jiàn)你抱著一疊書(shū)匆匆地往一年級(jí)的班級(jí)走去。那一刻，我的心里就像丟了什么寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級(jí)那該多好啊，那樣你還是我的語(yǔ)文老師。

知道你教一年級(jí)以后，我和幾個(gè)同學(xué)一下課就悄悄地來(lái)到一年級(jí)的窗外看你。每次我們都看見(jiàn)你在教室里忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時(shí)間輔導(dǎo)那些學(xué)得慢的同學(xué)，直到下一節(jié)課鈴聲響了，你才匆匆離開(kāi)教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時(shí)候連聲音也沙啞了。

剛上一年級(jí)的時(shí)候，有些小朋友連筆都不會(huì)握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，你就手把手地教他們寫(xiě)。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，楊周城同學(xué)到了第一學(xué)期快結(jié)束了才會(huì)寫(xiě)自己的名字，他是我們班學(xué)得最慢的一個(gè)，可是當(dāng)你知道他終于會(huì)寫(xiě)自己的名字時(shí)，你還是高興地在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了他。

以前我只知道當(dāng)老師很辛苦，現(xiàn)在我才知道當(dāng)一年級(jí)的老師更辛苦。一年級(jí)的小朋友什么都不懂，你不僅要教他們讀書(shū)寫(xiě)字，還要教他們打掃衛(wèi)生。他們一會(huì)兒筆芯斷了，一會(huì)兒橡皮擦不見(jiàn)了，一會(huì)兒本子擦破了，還有各種各樣的小報(bào)告讓你應(yīng)接不暇。

有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識(shí)字，他們?cè)谡n堂上沒(méi)有學(xué)會(huì)的，回到家里還是不會(huì)，于是你就利用放學(xué)的時(shí)間把他們留在班級(jí)里輔導(dǎo)，直到他們學(xué)會(huì)了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后你一直幫他輔導(dǎo)到很晚，你擔(dān)心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因?yàn)槟愕恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不求回報(bào)地付出才會(huì)有我們的好成績(jī)，在這里我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

夏老師，雖然你沒(méi)有再教我了，但是你永遠(yuǎn)是我心目中的語(yǔ)文老師。

此致

敬禮！

愛(ài)你的學(xué)生：鄭嫻樂(lè)

老師你辛苦了作文 篇8

清晨，我踏著微風(fēng)，滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)校園，看見(jiàn)迎面向我走來(lái)的田老師，我向她端正地行了個(gè)隊(duì)禮，“老師好！”我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，而最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)就是：“老師，您辛苦了！”

記得三年級(jí)，上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，期末考試即將來(lái)臨，卻就在這個(gè)關(guān)鍵緊要關(guān)頭，田老師的頸椎卻犯了老毛病，有一天，病情又加重了，已經(jīng)痛得抬不起頭，她不停地揉著脖子，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，眉頭緊皺著，無(wú)奈的發(fā)出一聲嘆息，看起來(lái)十分痛苦。

第二天一早，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，田老師今天肯定是不能來(lái)上課了，不知今天誰(shuí)來(lái)上語(yǔ)文課，正議論著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門(mén)口——田老師來(lái)了，與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器，每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難，田老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我們微微一笑說(shuō)：“我沒(méi)事?！鳖D時(shí)，我如母子重逢般感動(dòng)，淚水模糊了我的眼眶……

田老師慢慢走上講臺(tái)，翻開(kāi)了課本，”請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第137頁(yè)?！蹦莻€(gè)熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊，我的心里好像被砸翻了五味瓶，感動(dòng)萬(wàn)分。這節(jié)課我們都聽(tīng)得十分認(rèn)真，大家沒(méi)亂出一點(diǎn)聲，都想讓田老師的病快點(diǎn)好，也都想多回答問(wèn)題，讓田老師少一點(diǎn)生氣，多一點(diǎn)開(kāi)心。

一節(jié)課總算結(jié)束，田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室，可她連水都沒(méi)喝一口，就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上，然后一本本的平鋪在她面前的書(shū)架上，專(zhuān)心致志地批了起來(lái)。

看著田老師的背影，我真想過(guò)去給她揉揉酸痛的肩膀，真想對(duì)她說(shuō)一聲：”老師，您辛苦了！”

老師你辛苦了作文 篇9

軍訓(xùn)十天，不管炎熱的天氣，還是艱苦的訓(xùn)練，您始終陪伴在我們身邊。您認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是在教官不在時(shí)幫他給我們整頓紀(jì)律；您風(fēng)趣幽默，總是在我們身心俱疲時(shí)逗得我們開(kāi)懷大笑;您關(guān)愛(ài)我們，總是在我們訓(xùn)練時(shí)在一旁默默為我們每人杯子里打滿(mǎn)清水。軍訓(xùn)快要結(jié)束的那一天，我看到您拿著學(xué)案來(lái)到我們身邊，坐在一旁，仔細(xì)地審核學(xué)案和備課，還時(shí)不時(shí)看我們幾眼，怕我們不好好訓(xùn)練。這時(shí)的我，在一旁默默的看著您，您的額上沁滿(mǎn)了汗珠，皮膚也像我們一樣曬得更黑了，可您的眼神中卻充滿(mǎn)了堅(jiān)毅與負(fù)責(zé)，一股熱流在我心中涌過(guò)。陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！

軍訓(xùn)后我們便進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段，一天晚自習(xí)時(shí)，物理老師讓我們做限訓(xùn)，一堂課結(jié)束，物理老師便拿著限訓(xùn)離開(kāi)了。第二天的上午，仍有物理課。沒(méi)想到，成績(jī)單已經(jīng)出來(lái)了。我心中一陣驚訝，才短短一晚上，每張限訓(xùn)的五個(gè)大題，老師全部批改完了！兩個(gè)班中一百多份限訓(xùn)，老師一定是晚上熬夜批改的吧。我腦海中浮現(xiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：寂靜的深夜，只隱隱約約傳來(lái)蟋蟀的叫聲，您和著這伴奏伏案批改作業(yè)。綠蔓不知不覺(jué)中爬上了您的窗口，月季默默吐露著香氣，像是在感恩您的孜孜不倦。困意襲來(lái)，您仍未放下手中這些學(xué)生的作業(yè)，直到批改到最后一份。然而，今天的您，依舊充滿(mǎn)活力，繪聲繪色得為我們講課，生怕遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有這樣的老師，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課？想到這里，我更加專(zhuān)注起來(lái)聽(tīng)講。物理老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！

您是我的班主任，同時(shí)又是年級(jí)主任。掌管著年級(jí)大大小小的事務(wù)，可您從未因此給我們少上一節(jié)語(yǔ)文課，少開(kāi)一節(jié)班會(huì)。因?yàn)槟?，每天早起的我雖然困倦，卻從未抱怨過(guò)，因?yàn)檫@時(shí)的我總會(huì)想起，您起得要比我們?cè)绾芏?。您?duì)我們很?chē)?yán)格，因?yàn)槟胱屛覀冏龅酶茫荒鷮?duì)我們又很關(guān)懷，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)，您是我們的老師，亦是我們的大家長(zhǎng)。記得那一節(jié)晚自習(xí)，您把我叫出去，我還以為是我犯了什么錯(cuò)。可其實(shí)是您想問(wèn)問(wèn)我在這里適應(yīng)得好不好，生活學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困難。那一刻，我的心里如花兒綻放，一朵您澆灌的感恩之花。我立馬說(shuō)：“我適應(yīng)得很好，生活學(xué)習(xí)上都可以，謝謝老師。”還有一句我沒(méi)有說(shuō)出口，那就是，郝老師，您辛苦了！

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。雖然只步入學(xué)習(xí)生活八天，我卻早已體會(huì)到每一位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。寥寥數(shù)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感謝，只能說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

老師你辛苦了作文 篇10

時(shí)間如流水一般，一年一度的教師節(jié)很快就來(lái)到啦，他邁著輕盈地步子走進(jìn)我們。

老師就像我們心中的一座燈塔，為我們指引方向，老師伴隨著我們成長(zhǎng)，在您無(wú)微不致的關(guān)懷中，我感知溫暖，感知力量，您像我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，您就像春天溫暖我們，在這里我要對(duì)所有的老師說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”

我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，排成一排排整齊的隊(duì)伍，為我們敬愛(ài)的老師過(guò)“教師節(jié)”。

首先，第一項(xiàng)是學(xué)生舞蹈，每個(gè)同學(xué)都優(yōu)雅的跳著舞，一會(huì)兒就到了第二項(xiàng)獻(xiàn)花，獻(xiàn)花的同學(xué)是四班的同學(xué)。每個(gè)人都精神充足，像一個(gè)個(gè)活潑少年，老師們也一個(gè)個(gè)面帶著笑容，只見(jiàn)獻(xiàn)花的同學(xué)，將花遞給老師，在給老師敬禮，這是多么和諧的畫(huà)面?。〔灰粫?huì)兒到我們班朗誦《獻(xiàn)給老師》的詩(shī)歌。我們整齊的走上臺(tái)，找到自己的位置，郎誦就開(kāi)始啦！我們大聲而有感情的.朗誦著這首詩(shī)歌，這首詩(shī)蘊(yùn)含著我們對(duì)老師的敬愛(ài)，他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘，培養(yǎng)出我們一個(gè)個(gè)頂天立地的少年。

獻(xiàn)花儀式就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了，我們回到教室，幾個(gè)叔叔阿姨，帶著一個(gè)大蛋糕和四束鮮花，這是我們送給老師們的禮物，所有的老師都到齊以后，我們就開(kāi)始吃蛋糕啦！可是我們并沒(méi)有好好的吃，反而用奶油開(kāi)始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上，這樣你把奶油涂到我臉上，我把奶油涂到你的臉上，好像都成了蛋糕人似的，別提多有趣啦！令人難過(guò)的是，我的衣服上涂上了蛋糕，變成了白花花的一片，當(dāng)我們還沒(méi)有玩夠時(shí)，老師說(shuō)：“該打掃教室啦！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室已經(jīng)被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開(kāi)始打掃，我們打掃了很長(zhǎng)時(shí)間，剛想坐下休息，只聽(tīng)見(jiàn)：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是下課了呀！

啊，這真是個(gè)令人難忘的教師節(jié)！親愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，也感恩遇見(jiàn)你們，感恩你們贈(zèng)予我們知識(shí)，我也要像你們一樣，教書(shū)育人。

老師你辛苦了作文 篇11

初秋的陽(yáng)光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來(lái)，射在了老師的窗前。

這時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛首先泛起在窗臺(tái)上，等看清晰辦公室里沒(méi)人時(shí)，才把頭也探了上來(lái)。原來(lái)，那是一個(gè)女少先隊(duì)員。她穿戴粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅圍巾，背著新書(shū)包，微笑時(shí)露出雪白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍(lán)，顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊(duì)員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來(lái)，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會(huì)碰壞。窗前的陽(yáng)光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛(ài)的小星星。

呀，你瞧，老師的桌上多么簡(jiǎn)樸、整齊！一個(gè)臺(tái)歷，翻到了“玄月旬日”那一頁(yè)。旁邊的筆筒插滿(mǎn)了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆功課本。一陣微風(fēng)拂過(guò)，功課本被掀開(kāi)了。??！老師把功課都改完了，一個(gè)個(gè)勾、叉，都顯得那么醒目。全對(duì)的后面寫(xiě)上了鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；錯(cuò)了的后面把怎樣改正的都寫(xiě)上了?？梢钥闯?，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了，還要熬夜，真是辛勞呀！咦，旁邊怎么會(huì)有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面老是密密麻麻地寫(xiě)了許多字。

??！老師真辛勞呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在備課、改功課。老師那嘶啞的聲音，充滿(mǎn)血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著；老師像一支燭炬，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的花匠，用自己的心血去灌溉祖國(guó)的花朵，不惜犧牲自己。“老師，您辛勞了！”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊?！袄蠋煟Ｄ愎?jié)日快樂(lè)！這是我衷心的祝福！

老師你辛苦了作文 篇12

一覺(jué)醒來(lái)，習(xí)慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？

班主任和各科老師總是對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，長(zhǎng)大了，千萬(wàn)別當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓亲钚量嗟囊环萋殬I(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當(dāng)了下去，用自己的青春年華，換來(lái)了一代代的桃李芬芳。

有的學(xué)生抱怨當(dāng)學(xué)生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當(dāng)夜深人靜，我們睡意盎然時(shí)，你知道老師們?cè)诟墒裁?？她們也許正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因?yàn)樗齻兪抢蠋?，她們要?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以她們必須這么做。

終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應(yīng)該好好歇一歇了，沒(méi)有，她們?nèi)耘f堅(jiān)守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。

是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學(xué)生裝載更多的知識(shí)……

從小學(xué)甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過(guò)我。老師用她的耐心包容了我們的無(wú)知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛(ài)心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時(shí)間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰(shuí)不期望自己的學(xué)生成為國(guó)家的棟梁之材呀？

光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺(jué)間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。

只剩一年的時(shí)間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開(kāi)，真的，想到這些，您的心中一定也很難過(guò)吧。沒(méi)關(guān)系，等我們走上了前方的路，您一定會(huì)看到一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)的幼苗正在努力地生長(zhǎng)，接受這陽(yáng)光雨露的洗禮。

失眠了，抬頭看看月亮獨(dú)守天空的幽靜、孤獨(dú)、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！?/p>

老師，夜深了，您辛苦了，早點(diǎn)休息吧！愿您做個(gè)好夢(mèng)。

老師辛苦了作文

老師辛苦了作文 篇1

我像祖國(guó)花園里的梅花，在成長(zhǎng)的過(guò)程中少不了老師的栽培、疼愛(ài)和支持，讓我在最失落的時(shí)候給予了我的鼓勵(lì)的力量，讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地綻放。老師溫柔對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)衷心的肺腑之言，至今還浮現(xiàn)在我的腦海里。

還記得那一次劉老師對(duì)我的教誨，那時(shí)候還是一個(gè)懵懂的女孩。在一次做教師節(jié)手抄報(bào)的時(shí)候，老師像往年一樣讓幾個(gè)成績(jī)很好、曾經(jīng)獲過(guò)關(guān)于手抄報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)的女孩子，我以為自己沒(méi)有可能了來(lái)設(shè)計(jì)手抄報(bào)了，我知道在老師的.眼里，我不是很出眾?？墒?，意外總是會(huì)發(fā)生，老師竟然讓我也設(shè)計(jì)手抄報(bào)，還留下了鼓勵(lì)的語(yǔ)言……

我到那一刻才知道，無(wú)論成績(jī)很差或者經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹难劾锒际敲利惖奶焓?，老師?huì)用盡所以的力量來(lái)培育我們。教師節(jié)快來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝你對(duì)我們的恩情，祝你節(jié)日快樂(lè)!

老師辛苦了作文 篇2

今天，又到了星期六，我又得到舞蹈班去跳舞。

來(lái)到舞蹈班，我馬上換好舞鞋，等待著老師給我們上課。不一會(huì)兒，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們迅速整齊地站好like自己的隊(duì)伍，我也不例外。首先，老師先讓我們活動(dòng)活動(dòng)。老師教這套動(dòng)作已經(jīng)有好幾顆星期了，所以她讓一個(gè)同學(xué)到前面領(lǐng)著大家做。老師叫第一個(gè)同學(xué)，可是她不敢，又在老師多次的勸說(shuō)下，可她還是害怕。老師只好又叫第二個(gè)同學(xué)，但第二個(gè)同學(xué)就是我，這時(shí)候我也又緊張又害怕，但還是大膽走在前面去，心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)不要害怕。我面向大家，老師開(kāi)始播放音樂(lè)，讓我們跟著音樂(lè)節(jié)奏做，我?guī)ьI(lǐng)大家有節(jié)奏，有規(guī)律的'做著，那時(shí)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小老師一樣，我為自己感到驕傲和自豪。做完之后，老師還表?yè)P(yáng)了我，后來(lái)，老師繼續(xù)教我們基本功和新的舞蹈動(dòng)作。

今天從這件事中讓我明白了，無(wú)論做什么事，都要大膽，不要做“縮頭烏龜”，這樣就什么事也做不好，做什么都會(huì)有恐懼和緊張。

老師辛苦了作文 篇3

古人云：“百善孝為先”，意思是說(shuō)在各種各樣的善行里，孝順是排第一位的，是最先要做的。

子路借米、黃香溫席、哭竹生筍、彩衣養(yǎng)親、上書(shū)救父都是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的孝順故事，感動(dòng)人心。這些故事影響著，教育著，啟迪著一代又一代的人們。

可親可敬老師經(jīng)常教育我們：孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都要爭(zhēng)做孝順的孩子。媽媽也經(jīng)常叮囑我：“交朋友時(shí)，要謹(jǐn)慎選擇，選擇講禮貌的，愛(ài)學(xué)習(xí)的，品行好的，尤其要看他是否能孝順父母，孝順長(zhǎng)輩的，因?yàn)橐粋€(gè)連自己的父母都不孝順不關(guān)愛(ài)的人，(除了他自己)他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)呢？

這樣的人，他的朋友肯定會(huì)越來(lái)越少，他的人生肯定會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。

看來(lái)，成長(zhǎng)的我們沒(méi)有理由不選擇學(xué)會(huì)孝順。

孝順是不忘父母的叮囑，做讓父母放心的'孩子；孝順是為父母端水倒省茶，搗衣捶背，做父母貼的孩子；孝順是認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做父母省心的孩子……

孝順就像一顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在我們的心坑里，閃爍耀眼的光芒，給我們的生命帶來(lái)璀璨，帶來(lái)價(jià)值。

老師辛苦了作文 篇4

高德又高尚，三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞，比清潔工還忙碌，比誰(shuí)都勤奮。

一天下午，我有一道題不會(huì)做就跑到了您家，來(lái)到門(mén)前還有點(diǎn)害羞不敢拉，可是我鼓起勇氣拉門(mén)鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開(kāi)了門(mén)，我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯，跟您說(shuō)了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來(lái)了水果還說(shuō)吃水果吧您讓我坐下了，我指的那倒不會(huì)做的題說(shuō)了一聲老師這一題不會(huì)做，可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話(huà)的原因吧您心平氣和的跟我講解了后，您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過(guò)我看到了您還在開(kāi)始答應(yīng)再打電子文檔，你還做的課件。

今次天下午您來(lái)上課的`時(shí)候，用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白，用書(shū)擋住了您的嘴好像是用文字來(lái)遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問(wèn)道：老師，您怎么了。后來(lái)才得知您的父親生病了。

老師傳授了我們知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說(shuō)一聲，老師您辛苦了，在學(xué)習(xí)路上有你真好，我的老師。

老師辛苦了作文 篇5

有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。“老師，您辛苦了！”一聲聲真誠(chéng)的'問(wèn)候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥！時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量！

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！

老師辛苦了作文 篇6

光陰似箭、日月如梭，如今我們也升入了五年級(jí)，也換了新的老師。

在這些老師中，我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她不愛(ài)笑，音樂(lè)老師看上去又太嚴(yán)肅了，體育老師的聲音又太小了，唯獨(dú)語(yǔ)文老師是飽含著微笑地走上講臺(tái)，但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴(yán)。

她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰紅色，顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛，白嫩而紅的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面，那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的.花瓣，說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠。

她姜的課讓我和同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)津津有味、繪聲繪色，她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的世界，讓我去感受書(shū)的海洋。可是有時(shí)她也會(huì)很?chē)?yán)厲，只要是我們小組中有一個(gè)沒(méi)有完成家庭作業(yè)，她就會(huì)罰我們整個(gè)組，我想，她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，同時(shí)，我們又能鞏固我們的知識(shí)，她可真是煞費(fèi)苦心呀!

下課了，同學(xué)們就會(huì)孔夫子拜師——不恥下問(wèn)地找到李老師幫我們解答各種難題，您不厭其煩地幫我們解釋?zhuān)覀兎浅８兄x您!

這就是我們和藹可親的李老師!

老師辛苦了作文 篇7

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

——題記

老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎？

老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨兀课页３＿@樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的'，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望！

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！

老師您辛苦了作文十六篇

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力，寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力，如何在寫(xiě)作文時(shí)突出重點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的"老師您辛苦了作文十六篇",僅供參考，希望能為你提供參考！

老師您辛苦了作文 篇1

敬愛(ài)的徐老師：

您好！

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也很驚天動(dòng)地……”唱著這首歌，我便陷入了深深的不舍與懷念之中。

不知您還記得嗎？當(dāng)我第一次坐在這個(gè)班級(jí)里，心中充滿(mǎn)了畏懼與憧憬。在您出現(xiàn)的一瞬間，您臉上的笑容似春日暖陽(yáng)一般沐浴了我的心靈。一種無(wú)發(fā)言語(yǔ)的好感涌上了我的心頭。

從此，我就愛(ài)上了您帶給我們的語(yǔ)文課。我不愛(ài)發(fā)言，就愛(ài)靜靜的坐著，聽(tīng)您將語(yǔ)文的分析娓娓道來(lái)，聽(tīng)您那一次次飽含深情地朗讀，看您將一個(gè)個(gè)蠅頭小楷寫(xiě)上黑板……上您的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受！

一次，我當(dāng)著全班同學(xué)的面背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。偶爾發(fā)言，我緊張的不知所措，但您用鼓勵(lì)的眼神望著我，使我忘掉了一切，有了一種前所未有的自信。

時(shí)光荏苒，看似漫長(zhǎng)的三年已從指縫悄悄的溜走。我多么希望，時(shí)光能定格在此時(shí)此刻，我與同學(xué)們靜靜的坐在那里，在您傳遞給我們的一個(gè)個(gè)哲理故事中尋找人生的方向；在您帶給我們的游戲中領(lǐng)悟真理，體會(huì)人生百態(tài)。

徐老師，這三年來(lái)，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，您的淳淳教誨如春風(fēng)似瑞雨，將永銘我心！我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答您對(duì)我的恩情！

“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”我再次哼起了這首歌謠。

愿您笑口常開(kāi)，身體健康！

老師您辛苦了作文 篇2

小學(xué)生活一晃而過(guò)，期間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無(wú)微不至的關(guān)懷，激勵(lì)著我們不斷去探索生活的奧秘，去追求無(wú)窮的知識(shí)。

每天早晨，您都早早來(lái)到教室，用您的課余時(shí)間為我們查閱資料；放學(xué)后，您是最晚離校。您耐心輔導(dǎo)進(jìn)來(lái)成績(jī)下降的學(xué)生，不厭其煩地教那些犯了錯(cuò)的學(xué)生。您對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，一絲不茍，哪怕是再小的問(wèn)題您都不肯放過(guò)。一次，您讓我們朗讀課文，讀到“給予”這個(gè)詞，我們不知道這個(gè)字是多音字，我們很快就蒙混過(guò)關(guān)了。誰(shuí)知，細(xì)心的您問(wèn)道：“什么予”，我們小聲的讀出“gei”這個(gè)音，您又說(shuō)：真的是這樣讀嗎？你們確定是這樣讀嗎？趕快給我拿出字典來(lái)查一查……由于您對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，每到星期五您都會(huì)檢測(cè)我們一個(gè)星期所學(xué)的知識(shí)是否記住了，讓我們做詞語(yǔ)，多音字練習(xí)題。

因此，“責(zé)任”二字早已融入您的身體里，血液里，成為您的人生信條，成為你的生活動(dòng)力。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，善待自己，保重身體，絕不是一件可有可無(wú)、可重可輕的事，而是我們應(yīng)盡的重要責(zé)任。這個(gè)責(zé)任是我們履行好社會(huì)責(zé)任和其他一切人生責(zé)任的基礎(chǔ)。老師，我無(wú)意否定您的優(yōu)秀與偉大，那是社會(huì)所公認(rèn)的。但是，就像我們不能以善待自己為借口而逃避應(yīng)盡的責(zé)任一樣，我們也不能以履行責(zé)任為理而任意虧待自己。因?yàn)橛辛四屛腋惺艿搅耸篱g是多么美好，生活是如此精彩，您是我靈魂的工程師。

您的手，寫(xiě)下來(lái)很多真理；您的口，告訴了很多道理，你的默默付出，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才，您的教誨如細(xì)雨般悠遠(yuǎn)，感謝您！

老師您辛苦了作文 篇3

我的老師我的老師有強(qiáng)壯的身材，瀟灑的模樣，又很會(huì)跳舞，也很?chē)?yán)格，那就是林玉彬老師。

老師非常的忙碌，在學(xué)校里是個(gè)很用心的老師，他很重視我們的學(xué)業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)和作文。老師在班上雖然有說(shuō)有笑，可是有時(shí)候如果我們犯錯(cuò)的話(huà)，老師有時(shí)會(huì)像老虎那么兇喔!如果都沒(méi)犯錯(cuò)的話(huà)，老師會(huì)像小白兔那么的溫柔。

我的老師沒(méi)有用體罰的方式教導(dǎo)同學(xué)，大多以耐心和愛(ài)心的方式，來(lái)教導(dǎo)同學(xué)各種學(xué)習(xí)上或者生活上的問(wèn)題，讓每位同學(xué)獲益良多。每位同學(xué)都來(lái)自不同的家庭背景，彼此間生活習(xí)慣大多不同，難免會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)上的不同以及爭(zhēng)執(zhí)。但是在老師的教誨之下，同學(xué)間能和樂(lè)相處、互相幫助與鼓勵(lì)，大家都變成好朋友、好同學(xué)。

此外，老師也時(shí)常關(guān)心我們的健康，并常叮嚀我們隨時(shí)注意自己的安全。老師的上課方式很有趣，有時(shí)會(huì)做出好笑的動(dòng)作，甚至長(zhǎng)得胖嘟嘟的老師，也常會(huì)逗得大家開(kāi)懷大笑。我很高興能在林老師的班上，和其他同學(xué)一同學(xué)習(xí)，下課時(shí)間一同快樂(lè)游戲，讓我每天的生活既充實(shí)又快樂(lè)。我想對(duì)老師說(shuō)一句：老師謝謝您!您辛苦了！在以后的日子里，我會(huì)更加努力。

老師您辛苦了作文 篇4

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。從古至今，這些贊譽(yù)都是人們給予勤勤懇懇、為世界做出杰出貢獻(xiàn)的人。那他們會(huì)是誰(shuí)呢？記得在我小的時(shí)候，我理所當(dāng)然地以為他們一定是將軍，或是總統(tǒng)，是名人。因?yàn)?，那時(shí)在我心中最偉大的人就只有他們了，每次看著他們的名字我都無(wú)比羨慕。但是今天，我卻更樂(lè)意把這句贊譽(yù)送給我更敬愛(ài)的人。他們和名人相比，雖然默默無(wú)聞，但是卻更像春蠶，更像蠟燭，他們的一生都在為世界奉獻(xiàn)溫暖和光明。你要問(wèn)他們是誰(shuí)，我會(huì)告訴你：他們就是敬愛(ài)的老師！

老師們用深邃的眼神指引我們，隨著手上的筆在指尖滑動(dòng)，他們耐心地指正學(xué)生的錯(cuò)誤。還有，在他們身旁總有堆積如山的作業(yè)本，總有徹夜不眠的燈光，還有青絲白發(fā)，還有……。這就是老師！“落紅本非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這不正是老師的“英雄本色”嗎？傳道，授業(yè)，解惑！“世上先有伯樂(lè)而后有千里馬”！這些不都是人們歷來(lái)為了報(bào)答老師的教育之恩，寫(xiě)來(lái)贊美老師的嗎？

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師啊，我把您比作春雨，那是因?yàn)槟虧?rùn)著我們這些成長(zhǎng)中的花朵；“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”。老師啊，我把您比作了月光，那是因?yàn)槟鷷r(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路！

老師，您是我前進(jìn)方向的指路燈，您是希望與理想的耕耘者，您就是照亮黑暗的蠟燭，又是滋潤(rùn)幼苗的雨露。您是荒漠心田的開(kāi)拓者，人類(lèi)靈魂的工程師，青少年心靈的雕刻家，辛勤培育苗圃的園??！看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。是的，老師，您的恩德，高于山，長(zhǎng)于水，您和太陽(yáng)一樣帶給我們溫暖，像月亮一樣帶給我們明亮。

您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在教師節(jié)即將到來(lái)的喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我敬愛(ài)的老師！

老師您辛苦了作文 篇5

黃老師是一位退休的老師，教我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文，就在短短的一年中，她給我留下了深刻的印象。她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)兩段話(huà)，是這樣的：“上課用心聽(tīng)講，功課獨(dú)立完成。課前當(dāng)真預(yù)習(xí)，課后好好溫習(xí)”?！皩?xiě)一個(gè)字，就當(dāng)真的寫(xiě)好一個(gè)字”。這兩段話(huà)給我一個(gè)啟蒙的教育。

她天天中午幾乎都在學(xué)校里渡過(guò)，疲勞的改著我們的功課，沒(méi)有休息的時(shí)間，有時(shí)還得輔導(dǎo)孫子的功課，可想而知，她是多么的`勞累。

有一次，我肚子痛，她卻用手幫我揉肚子，還問(wèn)我要不要打電話(huà)給家長(zhǎng)。黃老師是多么的關(guān)心我，對(duì)我是多么的好！

她猶如燭炬，把一絲絲毫光給予了我們，讓我走直道看清前方的路

她猶如春蠶，把絲線一條條地編織成知識(shí)的花籃，積累著賅博的知識(shí)。

千言萬(wàn)語(yǔ)，都表達(dá)不了您對(duì)我的撫育。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。心血育桃李，辛勤扶棟梁。恩師掬起天池水，灑向人間新育苗。

我衷心地祝愿：“黃老師，祝您長(zhǎng)命百歲，快樂(lè)每一天！"

老師您辛苦了作文 篇6

有一首歌曾這樣唱到：＂靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。＂這首歌寫(xiě)得多好呀！是誰(shuí)將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹(shù)？是您，尊敬的老師。

您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您想一支粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí)；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)；而您的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。您的眼睛告訴我們：＂您會(huì)為我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)而開(kāi)心；會(huì)因我們成績(jī)不好而生氣。＂為了我們的的學(xué)習(xí)，您費(fèi)了不少苦心。在您的教育下，我漸漸得懂事了。當(dāng)我舉起右手，在國(guó)旗下宣誓時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了。因?yàn)橛心?，如果沒(méi)有您的話(huà)，可能我現(xiàn)在還是一個(gè)小淘氣。

老師，您是我心中一顆燦爛的明珠，您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心千言萬(wàn)語(yǔ)并成一句話(huà)：＂老師，您辛苦了?。?/p>

老師您辛苦了作文 篇7

“教師”這兩個(gè)字承載著一份愿望、一份助力、一份愿望、一份支付、一份辛苦、一份尊敬、一份煞費(fèi)苦心、一份無(wú)怨無(wú)悔、一份普通中的巨大、一份巨大中的不普通。

師恩，重情于“師”字。《飄》中有一句話(huà)：對(duì)整個(gè)國(guó)際而言你是一個(gè)人，對(duì)某個(gè)人來(lái)說(shuō)你便是整個(gè)國(guó)際。教師并不是咱們?nèi)兆拥南?shù)，但卻在咱們?nèi)兆又袚纹鹆艘黄炜?。教師傾力教育，他們的盡力是咱們不曾注意到卻能夠深入體會(huì)到的。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)教師們愜意度日，安閑清閑，我看到的是清晨跑操前教師圍在一起聽(tīng)著級(jí)部主任安置當(dāng)天的作業(yè)，教師晚四下課前總結(jié)一天的經(jīng)歷。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)教師在正式鈴響后才進(jìn)入教室，見(jiàn)到的只要在準(zhǔn)備鈴前已守在教室門(mén)口的教師。教師的舉動(dòng)是咱們的標(biāo)桿，教師的情緒是咱們的典范。

“教師”這兩個(gè)字包含著職責(zé)。教師深知咱們的愿望，也愿意為咱們將來(lái)飛翔的翅膀增加一份力氣。他們將自己的愿望寄托在了咱們身上，和咱們的愿望一起起航。在教師心中，每一個(gè)不曾支付的日子，都會(huì)在心中堆集一絲羞愧；每一個(gè)未講明晰的常識(shí)點(diǎn)都會(huì)在心中添上一抹憂(yōu)慮。教師為咱們抵擋了全部無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，讓咱們學(xué)習(xí)的前方是一片晴空。

師恩，實(shí)施于效，親力親為。教師既是學(xué)習(xí)上的指路人，也是日子中的智者，咱們的益友。咱們從教師身上學(xué)習(xí)到的不僅是常識(shí)，還有日子中的經(jīng)歷，品德的原則。教師教學(xué)中是一絲不茍的，但在講堂外卻是和順的，不帶有任何架子。無(wú)論是教學(xué)仍是育人，教師都是不斷盡力的奮斗者，勤勤懇懇的忘我者，規(guī)劃未來(lái)的開(kāi)拓者，日子中的貢獻(xiàn)者。

每一位教師都是一位無(wú)名的英豪。在此，我想大聲喊出：教師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇8

一個(gè)嚴(yán)肅，又負(fù)責(zé)的老師，李老師！她是我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)脾氣不太好，但是她教我們教的很好，哪怕是這道題很簡(jiǎn)單，她也要給我們復(fù)習(xí)4——5遍。不管是多難的題，哪怕只有1——3個(gè)同學(xué)不會(huì)，她也要講，直到我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)為止。

在課堂上，認(rèn)真講課，一絲不茍，哪怕有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”她都會(huì)讓他站起來(lái)！直到自己直到錯(cuò)了，認(rèn)真聽(tīng)了才可以讓他坐那里。我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常說(shuō)話(huà)，無(wú)論是下課，上課、英語(yǔ)課、語(yǔ)文課、作文課、數(shù)學(xué)課、音樂(lè)課······都說(shuō)話(huà)，我真的不知道，他們的嘴是來(lái)說(shuō)的，還是他自己來(lái)上學(xué)的？只要一說(shuō)話(huà)，老師就讓他站起來(lái)，把剛才做的題，或剛才講的題讓他講一遍，如果不會(huì)，老師是絕對(duì)不會(huì)罷休的！

數(shù)學(xué)老師，可是同學(xué)們和家長(zhǎng)公認(rèn)的好老師，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。只要是她教過(guò)的題，沒(méi)人不會(huì)，但是也有例外，我們班有些不聰明的人不會(huì)！

數(shù)學(xué)老師，也是我心里的好老師，她是我們的光，她是我們?cè)谄扑榈南Ｍ校叱鰜?lái)，走向新的路上！

老師，此時(shí)此刻的我只想對(duì)你們說(shuō):“老師你們辛苦了！謝謝！你們就像我們的母親一樣，照顧著我們，愛(ài)護(hù)著我們！”

老師您辛苦了作文 篇9

昨天是老師的節(jié)日，在這個(gè)隆重而又特殊的節(jié)日里，我要對(duì)這個(gè)世界上所有當(dāng)過(guò)老師的人說(shuō)一聲：“祝老師們節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成！”

老師，您辛苦了，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谀抢镎归_(kāi)透亮的翅膀，在那里自由的翱翔。老師，您是在我們無(wú)助的黑暗中明亮的陽(yáng)光，帶著我們參觀另一個(gè)世界：知識(shí)的世界。

老師，您辛苦了，是您不顧嘶啞的聲音，給我們一個(gè)一個(gè)的講道理。是您握著我們那稚嫩而又好動(dòng)的小手，一筆一劃的教我們書(shū)寫(xiě)漢字，這一切都是您努力奮斗而造成的新的輝煌，加減乘除，算不盡您的艱辛與汗水。

老師雖不是母親但勝過(guò)母親，老師，接受我們的祝福：“老師，您辛苦了，希望您每天都開(kāi)開(kāi)心心健健康康快快樂(lè)樂(lè)！”

老師您辛苦了作文 篇10

我記得：那是一個(gè)春景春色明媚的早晨，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們正在死氣沉沉的讀書(shū)。班里的學(xué)習(xí)氣氛就像在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣嚴(yán)厲。作為領(lǐng)讀的班長(zhǎng)，我只好扯著大嗓門(mén)，用我的“獅吼功”說(shuō)：“馬上就要考試了，假如你們這么死氣沉沉的讀書(shū)，到時(shí)候，你對(duì)得起誰(shuí)。假如要考個(gè)好成績(jī)，你的爸爸媽媽興致勃勃，老師也開(kāi)開(kāi)心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評(píng)你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經(jīng)知道它們已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，由于那時(shí)的聲音，豐滿(mǎn)十足，就像戰(zhàn)士一樣“時(shí)刻預(yù)備著”！老師來(lái)了，看見(jiàn)我們這么當(dāng)真的讀書(shū)，表?yè)P(yáng)了我們。并說(shuō)：“以后天天這樣讀書(shū)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)就不怕拉下了！”我們聽(tīng)了，請(qǐng)不自己的嘴角上微，笑的多么無(wú)邪！這是老師給我們的快樂(lè)！

我還記得：一次語(yǔ)文課上，我悄悄的鉆進(jìn)抽屜里，找我的語(yǔ)文書(shū)，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變?cè)儐?wèn)我怎么了、我告訴老師事情的前因后果。老師聽(tīng)了說(shuō)：“看看書(shū)包里，有沒(méi)有郎佳蕊的語(yǔ)文書(shū)?！卑嗬锶硕挤瓡?shū)包，沒(méi)有找到。我低聲下氣，最好的但愿也幻滅了。忽然，老師把一本新的語(yǔ)文書(shū)拿給我，說(shuō)：“你先看吧，等下次了再當(dāng)真找找，找不到了，就再買(mǎi)一本。”當(dāng)時(shí)我剛動(dòng)了，由于老師給了我一種無(wú)私的幫助！

以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們?nèi)缤活w顆華麗而樸實(shí)的珍珠，如同穿起來(lái)的葡萄，如同刻在我心里的舊事！鑲嵌在我的腦海里。

花朵感謝雨露，是由于雨露給了它生命的滋養(yǎng)；鳥(niǎo)兒感謝蔚藍(lán)的天空，是由于天空給了它飛翔的`天地；而我，應(yīng)該感謝語(yǔ)文老師郭來(lái)師，由于是她使我明白了許多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵(lì)我走出來(lái)！

老師您辛苦了作文 篇11

老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的撫愛(ài)；老師，您像一支默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠(yuǎn)仰望您。

夏日的一天，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹(shù)上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來(lái)，就在那時(shí)，天空本是晴空萬(wàn)里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹(shù)也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周?chē)男』锇楹屯瑢W(xué)：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹(shù)下讀書(shū)，有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說(shuō)笑話(huà)……我松了一口氣，還好沒(méi)有被別人看見(jiàn)，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見(jiàn)腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了，毛老師一把拉住了我問(wèn)到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了?！崩蠋熞宦?tīng)趕緊蹲下來(lái)查看我的傷口說(shuō)：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的。”說(shuō)完，老師帶著我來(lái)到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問(wèn)我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)兒?！蔽铱粗壬系膭?chuàng)可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。

老師，您辛苦了，這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，我銘記在心，永不忘懷

老師您辛苦了作文 篇12

老師，你是一輪明月在那伸手不見(jiàn)五指的天空下，你照亮著我們前進(jìn)的路。老師，你是那溫暖的太陽(yáng)總是溫暖著我們的心房，老師你是那甘露，滋潤(rùn)這我們將要開(kāi)放的花朵。

老師！你每天為我們批改著作業(yè)，我都知道！但我們卻不以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的教育，每一次您批評(píng)我們的時(shí)候，我知道都是在關(guān)心我們的，而我們卻用不理解的眼光去看待這一件事，像這次我們快要臨近生物和地理的結(jié)業(yè)考試了，老師整天為我們愁眉哭臉的著急著，總有時(shí)會(huì)兒跟其他老師要課來(lái)為我們講課，老師，你為了誰(shuí)呢？還不是為了我們結(jié)業(yè)考試能考個(gè)好成績(jī)，便于以后的升學(xué)，而我們卻不把這當(dāng)一回事。

到現(xiàn)在我才明白，老師一切都是為了我們?cè)谥?，為了我們，頭發(fā)都一天天的變白了。

我們一定不要辜負(fù)老師的期望，一定要好好的復(fù)習(xí)，努力考出好成績(jī)！

其實(shí)，每一個(gè)老師都是淳樸的，善良的，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心，我們都應(yīng)該聽(tīng)從老師的安排，不要辜負(fù)老師的期望。老師，你辛苦了！

篇二：老師，你辛苦了心靈

是誰(shuí)一直在默默無(wú)聞地批改著堆積如山的作業(yè)??？是誰(shuí)一直在深夜準(zhǔn)備著明天要上的課??？是誰(shuí)一直在給予我們知識(shí)，并告訴我們做人的道理啊？是誰(shuí)把雨露撒遍大地?。渴钦l(shuí)把幼苗辛勤哺育??？這都是老師。老師如醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

老師，您對(duì)我們的付出與我們對(duì)您的回報(bào)是那樣地截然不同！如果說(shuō)老師像那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們用汗水洗刷過(guò)的一塊塊磚建起了蜿蜒長(zhǎng)城。那老師正是如此，就像那建長(zhǎng)城的人們一樣，不辭辛苦，用您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地給予我們……您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！您就象一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮了每一個(gè)人；您也象一級(jí)級(jí)石梯，幫助我們一步步登上學(xué)習(xí)的頂峰。啊，老師，您的精神，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

在那百花盛開(kāi)的春天，我愿化作絢爛的陽(yáng)光，為您增添幾分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽(yáng)傘，為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

老師的愛(ài)是無(wú)止境的，是無(wú)微不至的。老師的愛(ài)是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上色彩；是甜潤(rùn)的雨水，滋養(yǎng)著大地；是溫暖的太陽(yáng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；是清爽的春風(fēng)，吹拂著我們稚幼的心靈。偉大的人類(lèi)靈魂工程師啊！

篇三：老師，你辛苦了

花兒的芬芳離不開(kāi)園丁辛勤的培育，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。老師，有人說(shuō)您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己照亮別人。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。啊，老師，您的恩情，永記我心！

還記得那次數(shù)學(xué)考試，我有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會(huì)做，一直沒(méi)有做出來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，眼看就要收卷了，我急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，遞給我面巾紙，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢想吧，后面簡(jiǎn)單的題目先做，擦擦汗吧！如果熱的話(huà)就把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)，透透氣吧！”您的話(huà)如同一股曖流流進(jìn)我的心田，于是，我就先把那道不懂做的題目放到了一邊，往下做后面的題目，那道難題竟也有了靈感，被我做了出來(lái)。就在那張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈，不讓我們走入歧途，給我們指向光明的未來(lái)。記得有一次，您生病了，醫(yī)生讓您掛針，您卻毫不猶豫的拒絕了，理由只有一個(gè)：為了不讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段落后了。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。在上課時(shí)老師您不斷的在打噴嚏。第二天因?yàn)樯ぷ硬缓眠€借了擴(kuò)音器。看著您的身體一天天虛弱下來(lái)，我們的心情也低落到了極點(diǎn)。在一天中午，老師們都休息了，可是在一個(gè)角落里您正彎曲著脊梁，在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間，我真正感受到老師的辛苦，也在這一瞬間，我體會(huì)到了老師的良苦用心。我得好老師，謝謝您！

老師是多大偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多心血，在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，是他們教會(huì)我們選擇正確的道路；在我們躊躇不決時(shí)，是他們?cè)诠膭?lì)我們繼續(xù)努力。在世上如果沒(méi)有了他們，我們這些孩子將陷入混沌的未來(lái)。

敬愛(ài)的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但是千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，匯聚成一句話(huà)：“老師，謝謝您！”

老師您辛苦了作文 篇13

的早晨，帶有絲絲涼意的薄霧籠罩在美麗的上空。一步入我們的，濃郁的花香沁人心脾。來(lái)到教室一個(gè)熟悉的身影正在忙碌，每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁地喃喃自語(yǔ)：，您辛苦了！

的光芒，不僅僅體現(xiàn)在他職業(yè)本身，也會(huì)體現(xiàn)在他們生活中。在我心里您就是這樣的人，您為了學(xué)生所做的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一個(gè)的職責(zé)。老師我知道您為我們做的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

在這短暫的三年里，您為我們操碎了心。每天早晨您總是面帶微笑地給我們上課，盡管調(diào)皮的我們總是讓您生氣，但是您還是那么有耐心；每當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾后，您總是和藹可親地教導(dǎo)我們；每天放學(xué)等我們都走了，您才拖著疲憊的身軀往家走。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師呀！在我們心里您是全世界最好的老師。老師我還有很多話(huà)想和您說(shuō)，這幾百字是說(shuō)不完的，但是老師我想和您說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇14

老師，在我們眼里可能是個(gè)一作業(yè)惡魔 ……

可是我們?cè)脒^(guò)，我們做一份作業(yè)老師要改多少份作業(yè)，兩份呢……我們又曾想過(guò)在寧?kù)o的夜晚里我們都已入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師在干什么？他在批改同學(xué)們已經(jīng)完成的作業(yè)！我們學(xué)習(xí)很辛苦，老師又何嘗不是！老師白天站在講臺(tái)上為我們講課，晚上坐在辦公桌前批改著一本一本的作業(yè)。在此，我不得不說(shuō)聲：“老師您辛苦了！”

我們犯了錯(cuò)誤，無(wú)論大小老師也只對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次不犯就行！”可我們不知道犯了錯(cuò)，老師在別的老師眼里老師成了什么樣？老師管理我們的時(shí)候我們可以說(shuō)當(dāng)老師不存在，但老師卻依然說(shuō)聲：“玩的時(shí)候小心點(diǎn)?。　比绻沂抢蠋煏?huì)生氣甚至教訓(xùn)他們！老師你的慈祥我們都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)真是……

您的好一輩孑都說(shuō)不清，您的教導(dǎo)終身難忘！我還是要說(shuō)：“您辛苦了！”

老師您辛苦了作文 篇15

這周是我最難忘的一周，因?yàn)閯⒗蠋熥屛矣∠笊羁獭?/p>

劉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她有苗條的身材，烏黑的頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁上架著一副玲瓏的眼鏡，不大不小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，白皙的皮膚顯露出仙女的樣子，這就是我溫柔又美麗的劉老師。

這周是我們小組值日。因?yàn)槲沂堑?小組的組長(zhǎng)，也是值日組長(zhǎng)，我一定要給我的組員們做一個(gè)好榜樣。所以我認(rèn)為，我要多干一些重一點(diǎn)的活，本周我們小組的人都互相配合把教室衛(wèi)生做的很干凈，得到了劉老師的表?yè)P(yáng)。我們很開(kāi)心。

在教學(xué)上劉老師有一套又一套的方法，她教我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作文、寫(xiě)字還有讀課文，這些都是我們掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的技巧。有的時(shí)候她會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格要求，我認(rèn)為這些并不是老師在指責(zé)我們，反倒是在加強(qiáng)我們的練習(xí)。這一次第3單元考試我沒(méi)有考好，老師說(shuō)：“這只是一次小考，沒(méi)關(guān)系，后面的考試還多著呢，你就當(dāng)做一次練習(xí)來(lái)對(duì)待，”劉老師說(shuō)的這番話(huà)，讓我重拾了自信。

劉老師每天都要加班，給我們批改作業(yè)，劉老師您辛苦了！謝謝你傳授給我們了更多的知識(shí)和自信。

老師您辛苦了作文 篇16

金秋送爽，微風(fēng)蕩漾

九月的校園又開(kāi)始讀書(shū)朗朗

老師，圍繞在您身旁的

依舊是那一雙雙渴求知識(shí)的目光

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您還是那樣，臉上的笑容

像媽媽一樣的慈祥

您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子

用您的愛(ài)心呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)

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老師，您用淳樸和善良

教會(huì)了我們做人的道理

您用堅(jiān)定的信念

告訴我們什么是不滅的`希望

/

您是美化心靈的使者

您是締造靈魂的工程師

您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋

指引了我們迷茫中正確的方向

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老師，您是一支紅燭

把所有的光都奉獻(xiàn)在講臺(tái)上

燃燒了自己的青春

卻把我們通往未來(lái)的路照得更亮

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您用和藹的目光

送走一批批雛鳥(niǎo)展翅飛翔

您用溫暖的手掌

托起了一輪又一輪的太陽(yáng)

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老師，您辛苦了

九月的祝福在隨風(fēng)飄揚(yáng)

那一首感恩的歌曲

讓我們?yōu)槟呗暤某?/p>

老師辛苦了作文四篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選了一些最好的“老師辛苦了作文”內(nèi)容，繼續(xù)閱讀以獲取更多信息。作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要手段之一，寫(xiě)作可以讓我們更深入地了解自己和周?chē)氖澜纭１硶?shū)和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)作文寫(xiě)作是非常有幫助的。

老師辛苦了作文(篇1)

今天是教師節(jié)?；叵胍幌?，從幼兒園到現(xiàn)在己經(jīng)有十幾位老師教過(guò)我了。

印象最深的是剛上大大班時(shí)的于老師。她有一雙大大的眼睛，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一笑起來(lái)，便有兩個(gè)小酒窩。

她對(duì)我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得那時(shí)我的們剛剛學(xué)寫(xiě)字，最簡(jiǎn)單的字也寫(xiě)得東倒西歪的，總寫(xiě)不好。她便一個(gè)一個(gè)糾正我們的坐姿、握筆方法，直到我們寫(xiě)好為止。

她不僅學(xué)習(xí)上幫助我們，生活上也很關(guān)心我們。每天上學(xué)吃早餐前會(huì)讓我們唱感恩歌，感恩自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，然后看著我們每個(gè)小朋友喝好、吃飽，她自己才開(kāi)始吃飯。

在這個(gè)特別的日子里，我祝于老師節(jié)日愉快。也對(duì)我身邊的每一位老師，說(shuō)聲老師，您辛苦了，謝謝您們。有了您們，我們的人生路上便有了一座座燈塔，永遠(yuǎn)指引著我們向前。

老師辛苦了作文(篇2)

9月10日就是一年一度的教師節(jié)了！同學(xué)們都開(kāi)始忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什么好呢？我思來(lái)想去，決定把老師對(duì)我的教誨、教導(dǎo)和大家一起分享。

記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學(xué)以后的時(shí)間，耐心細(xì)致的指導(dǎo)我練習(xí)演講。那幾天我的嗓子有點(diǎn)疼，細(xì)心的沈老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問(wèn)題，特意給我準(zhǔn)備了一瓶潤(rùn)喉糖，還叮囑我要多喝水、保護(hù)好嗓子。

每當(dāng)我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當(dāng)我中間講錯(cuò)的時(shí)候，沈老師也沒(méi)有立即打斷我，而是當(dāng)我講完一次的時(shí)候和我耐心的說(shuō)：“嗯，比上一次有進(jìn)步！但是這邊背錯(cuò)了哦！我們?cè)賮?lái)一次吧！加油，我相信你一定能做的更好的。”當(dāng)我在一次次的錯(cuò)誤中，開(kāi)始有些迷茫，有些緊張的時(shí)候，觀察細(xì)微的沈老師又故作放松的對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)你的演講已經(jīng)享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)……就這樣，我們練習(xí)了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導(dǎo)我。天色漸漸地暗下來(lái)了，可是沈老師還在不厭其煩的教導(dǎo)我，沒(méi)有對(duì)我重復(fù)的錯(cuò)誤有半點(diǎn)怨言，沒(méi)有想到讓自己休息一下。

終于到了比賽的那一天，我上了臺(tái)，感到無(wú)比的緊張，講出來(lái)的話(huà)都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵(lì)我。有了沈老師的鼓勵(lì)，我又重找回了自己的信心！我的動(dòng)作不再是僵硬的，聲音也變得優(yōu)美了！最后我拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)！

現(xiàn)在又快到教師節(jié)了，我想大聲地對(duì)沈老師說(shuō)：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最后也祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

老師辛苦了作文(篇3)

老師，我們的啟蒙人！是栽培我們成長(zhǎng)的園丁，是教我們做人的引路人，是我們黑暗中的指明燈

老師，每次走過(guò)您的辦公室，都能看到您辛勤工作的背影，看到你精心栽培的小盆栽，它們就像我們一樣，在您的精心養(yǎng)護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

記得有一次您的聲帶受損，請(qǐng)了一個(gè)月的假，您本來(lái)可以在家里多休息幾天。可因?yàn)槟判牟幌挛覀?，一稍微能講話(huà)就來(lái)給我們上課，代課老師上的課您不放心，還非擠出時(shí)間重上一次，聽(tīng)著您沙啞的聲音，我的心是多么的感動(dòng)，就連班里的調(diào)皮大王小東也不敢調(diào)皮了，一整節(jié)課都安安靜靜地聽(tīng)您講課，等到下課時(shí)看著您扶著講臺(tái)，雙手不停的按著喉嚨，我們知道您當(dāng)時(shí)有多難受，老師，您辛苦了。

老師，還記得嗎？我們班的男同學(xué)就是貪玩的，過(guò)幾天就會(huì)給您惹出一件事來(lái)，您并沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，而是用語(yǔ)言讓他們?cè)趦?nèi)心感化，這也是您獨(dú)特的教學(xué)方法。每次看到您對(duì)那些男生循循善誘，苦口婆心的情景，我都想對(duì)您說(shuō)，老師，您辛苦了。

老師，即將畢業(yè)的我們一定會(huì)用獨(dú)特的方式給您留下美好的印象，回報(bào)您的教育之恩，之前嚴(yán)厲的您現(xiàn)在臉上總會(huì)帶著慈祥的微笑，您講的道理我都記在腦海里，您講的故事，猶如春雨滋潤(rùn)著我對(duì)您的教誨，我無(wú)以為報(bào)，只能跟您說(shuō)，老師您辛苦了。

老師辛苦了作文(篇4)

愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美

－題記

歲月的滄桑奪走了老師那動(dòng)人的面孔，給我們帶來(lái)了智慧的書(shū)房，淳淳的教誨帶來(lái)了老師滿(mǎn)頭的白發(fā)，給我們帶來(lái)成功與輝煌。

老師如歌，唱出我們內(nèi)心的理想，老師如水，容納我們不雅的放蕩，老師如樹(shù)，為我們遮陰蔽涼，老師如光為我們照亮前進(jìn)的方向。

老師一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，卻被人們所贊揚(yáng)。

沒(méi)有老師那變化多端的眼神，怎么有我絢爛多彩的人生。

她身材渺小，卻內(nèi)心強(qiáng)大，她外表平常，卻綻放光芒，她不善言語(yǔ)，卻滿(mǎn)腹經(jīng)綸，她總是用眼神與我交流，用心靈與我微笑。

當(dāng)我學(xué)習(xí)遇挫一蹶不振時(shí)，她總是給予我良計(jì)，讓我不要放棄，人生如戲，讓我們?nèi)パ荩松绺枳屛覀內(nèi)コ?，人生如筆，讓我們?nèi)?xiě)，去畫(huà)，畫(huà)出那自由的翅膀。

你我相處一年，但已令我終生難忘，你那堅(jiān)強(qiáng)的眼神總是牽動(dòng)著我的心，時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)總是給我照亮前進(jìn)的道路，對(duì)我說(shuō)，不要放棄人生的路還長(zhǎng)。

老師你對(duì)我的愛(ài)就像那遼闊的大海，一望無(wú)際，讓我在愛(ài)的泥土下生長(zhǎng)，在愛(ài)的雨水下滋潤(rùn)。

老師是心靈的傳播者，是知識(shí)的傳播者，是生的奉獻(xiàn)，是死的精神。

千言萬(wàn)語(yǔ)難以平息我對(duì)老師的感激，

老師你辛苦了。

老師您辛苦了作文七篇

怎樣寫(xiě)一篇自己滿(mǎn)意的作文呢？作文可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，用最準(zhǔn)確的方式表達(dá)思想觀點(diǎn)是高質(zhì)量寫(xiě)作的必要條件。優(yōu)秀的文章是一種對(duì)生活的洞察，希望這篇"老師您辛苦了作文"能夠給您帶來(lái)有價(jià)值的信息，感謝閱讀希望能對(duì)您有所啟發(fā)！

老師您辛苦了作文 篇1

老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您像一盞大海里的啟明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；老師，您像冬日里的一輪紅日，融化冰冷的雪，用太陽(yáng)的火紅去溫暖別人。

小小的教室里，是您教會(huì)了我們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是您將整個(gè)世界融入了我們的心靈。從零開(kāi)始，從此開(kāi)始，一批批學(xué)生在您的教導(dǎo)下，跨上了奔馳的駿馬，小小的粉筆描繪出了您心中的藍(lán)圖。

為了我們，您廢寢忘食；為了我們，您鞠躬盡瘁；為了我們，您甚至到了掏心掏肺的地步。

多少個(gè)日日夜夜您風(fēng)雨無(wú)眠，您總是把知識(shí)教授于人，把精彩留給別人。您為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，您把一個(gè)個(gè)頑皮的學(xué)生教育成才，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激只有您知道。

老師的愛(ài)是偉大的，純潔的。

還記得有一次天上下著傾盆大雨，密密麻麻的烏云像是要把我們吞噬，這時(shí)一個(gè)親切的聲音響起：“怎么啦？下這么大雨沒(méi)帶傘嗎？可是會(huì)著涼呢！”

我抬頭看著您慈祥的眼神，心里有說(shuō)不出的滋味。

您把我送回家后，便轉(zhuǎn)身離去，看著您那離去的背影，我的臉上濕嗒嗒，也不知那是雨水還是淚水。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@正是一句贊頌老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句。

加減乘除算盡，也算不出您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。詩(shī)歌朗讀誦盡，也讀不出您對(duì)我們的教誨。

老師，您辛苦了，謝謝您！

老師您辛苦了作文 篇2

上學(xué)時(shí)，我們來(lái)的再早，

也沒(méi)老師您早，

老師總是面帶微笑的迎接我們，

老師您辛苦了。

上課時(shí)，

我們專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，

我們坐著，您站著，

您站的腿都酸了，

那時(shí)，我真想把椅子給您，

老師您辛苦了。

下課時(shí)，

我們玩的正開(kāi)心，

您卻在批改作業(yè)，

四十七本作業(yè)，

您卻毫無(wú)怨言，

老師您辛苦了。

放學(xué)時(shí)，

老師走的最晚，

您們還要開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)……

總是忙的很晚，

只能睡幾個(gè)小時(shí)，

老師您辛苦了。

每當(dāng)萬(wàn)家燈火時(shí)，

我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)，

可是老師還要在燈火下備課，

老師您辛苦了。

我想我要好好學(xué)習(xí)，

天天向上，

讓老師輕松點(diǎn)，

希望別的小朋友也和我一樣，

這樣老師就不會(huì)那么累了。

老師您辛苦了作文 篇3

初中三年，稍縱即逝。不知不覺(jué)已經(jīng)快過(guò)去兩年。在與您朝夕相處中，或許會(huì)說(shuō)無(wú)數(shù)次“老師，您好”。但在此時(shí)，我最想說(shuō)的一句是：“老師，您辛苦了！”

望眼剛上初中時(shí)，我還是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，還記得下雨時(shí)您送來(lái)一把傘；還記得您在我們考試前細(xì)心的叮囑；還記得當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您臉上會(huì)心的一笑……也許在很多人看來(lái)，這些都是一些小事，但是在我心底里卻留下了最美好的回憶。

每當(dāng)考試不理想時(shí)，您總會(huì)幫助我們分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為每位同學(xué)梳理正確的學(xué)習(xí)方法。我還記得那次月考，我考得不是很理想，便向您“哭訴”。后來(lái)，您跟我說(shuō)：“老師知道你一直在努力，這次不怪你，起碼你是真正的努力過(guò)，要從中吸取教訓(xùn)……”當(dāng)時(shí)這些話(huà)給了我莫大的心理安慰。學(xué)習(xí)生活中，您一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，常常給予我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。

在學(xué)習(xí)上您不僅是一位老師，在生活中您就像我們的母親，您總是平易近人，和藹可親。您經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)們到家里做客，包餃子，一起做飯，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)們感到了家的溫馨。記得有一次在學(xué)校，有一位同學(xué)想吃雞蛋，但對(duì)于這位來(lái)自山里的孩子，吃雞蛋都是一種奢望。您知道后，那天早晨，您把一袋煮熟的雞蛋拿過(guò)來(lái)與我們分享，讓我們感受到您無(wú)微不至的關(guān)懷。

每當(dāng)下晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)您的窗前，總能看見(jiàn)您在辦公桌前批改作業(yè)和備課。窗臺(tái)上只有一盆盆小綠籮默默靜候。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)業(yè)，您工作上的繁忙，讓您錯(cuò)過(guò)很多與自己孩子相處的機(jī)會(huì)，您將親情暫時(shí)放在一邊，全心投入您深?lèi)?ài)的事業(yè)。

是您，我最敬愛(ài)的羅老師，您像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒了自己。在此，我只能說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

老師您辛苦了作文 篇4

教師以德育人，教師幫人成長(zhǎng)，教師助人成功。剛進(jìn)入二中校園，我們迷茫而無(wú)知，我們需要指引與幫助，這時(shí)，我的引路人泛起在偌大的校園之中，她就是我的班主任——趙亞楠老師。

從軍訓(xùn)開(kāi)始，這個(gè)笑臉滿(mǎn)面的“引路人”就潛入了我們的糊口，她開(kāi)始指導(dǎo)并幫助我們，從一開(kāi)始用目生的眼光打量校園到現(xiàn)在坐在教室里聽(tīng)她用洪亮的嗓音諄諄教導(dǎo)我們，用她知識(shí)的甘露潤(rùn)澤津潤(rùn)我們，不外一周的時(shí)間，我看到了她為我們辛勞的付出，更讓我明白：她是值得我尊敬的人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”李商隱《無(wú)題》中的名句用在我們老師身上再合適不外了，她“夜深卻燈下伏案，風(fēng)雨也不停奔忙”。她有時(shí)很?chē)?yán)肅，卻會(huì)對(duì)我們露出最真誠(chéng)的笑容；她對(duì)我們的批評(píng)，是最貴重的金言。她為我們付出了太多，不外短短一周，她的嗓子已經(jīng)不如從前那般可以像流水一樣吐芳華，但她仍然用嘶啞的嗓音為我們講課，用粗拙的聲線為我們答疑解惑。為師者，傳道受業(yè)解惑也，多么值得我們尊敬。

她是一位值得我尊敬的人。在跑操的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)拋棄我們丟下不管。跑操的時(shí)候，她會(huì)幫著我們整隊(duì)，手把手教我們。十天時(shí)間她在努力地改正我們的缺點(diǎn)，操場(chǎng)旁邊的樹(shù)蔭下找不到她的身影，她在哪里？步隊(duì)旁邊那個(gè)流著汗踏著步子的人，不就是她嗎？

她是一位值得我尊敬的人。放學(xué)了，大家陸陸續(xù)續(xù)出了教室，她的身影卻遲遲不肯泛起，她又在哪里呢？和大家一起親力親為，打掃衛(wèi)生的那個(gè)人不就是她嗎？我最尊敬的趙老師，她時(shí)刻陪伴著同學(xué)們，幫助著同學(xué)們，她的身影已經(jīng)融入了我們的糊口，刻進(jìn)了我們的記憶。

在此，我要向我最尊敬的趙老師說(shuō)聲：老師您辛勞了。有你在，我們的每一步，從未迷路……

老師您辛苦了作文 篇5

老師，您辛苦了。

是誰(shuí)在清晨孩子們還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，

早早來(lái)到學(xué)校，

開(kāi)始新一天的工作，

備課、批改作業(yè)，

每一項(xiàng)都那樣認(rèn)真完成，從不馬虎，

也沒(méi)有一點(diǎn)放松，

是您，老師！

是誰(shuí)？在唯一可以放松的周末，

一次次跑入書(shū)店，

搜集著好的書(shū)籍，

及時(shí)為我們補(bǔ)充知識(shí)，

開(kāi)闊我們的視野，

提高我們的寫(xiě)作水平。

是您，老師！

是誰(shuí)？在生病的時(shí)候，

為了我們的課不落下，

忍受到痛苦，用沙啞的聲音給我們上課，

放棄了休息的機(jī)會(huì)。

是您，老師！

老師，您為我們付出了這么多的心血，

而又不求回報(bào)，

在此我要說(shuō)一聲：

老師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文 篇6

老師，我知道，您為我們做得太多太多了，我說(shuō)什么都不足以表達(dá)您對(duì)我的恩情。但我還是想對(duì)您說(shuō)：在四年級(jí)第一學(xué)期這一個(gè)短暫的時(shí)間里，您為了我們，操碎了心。每天早晨您總是面帶笑容給我們上課，盡管我們當(dāng)中的有些調(diào)皮學(xué)生讓您生氣，但您總是那么地有耐心；每天晚上，您在我們下課回到宿舍后，才拖著疲倦的身子向家中走去。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師?。‰y怪我們的父母說(shuō)我們能遇上這樣的一位老師，真是前輩子修來(lái)的福氣。但有很多男同學(xué)都說(shuō)您把女生當(dāng)做神，把男生當(dāng)做農(nóng)民。我不認(rèn)為是這樣，我覺(jué)得您是因?yàn)槲覀兇蟛糠峙己芄运阅畔矚g女生的。只要我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很乖，您也一定會(huì)把所有的同學(xué)都當(dāng)做神的，對(duì)吧？我也相信您不會(huì)像男生們說(shuō)的那樣不公平的.。老師，我覺(jué)得您是個(gè)好老師。每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題時(shí)，您不會(huì)去批評(píng)他，而是讓他繼續(xù)努力，下一次爭(zhēng)取答對(duì)；每當(dāng)有同學(xué)舉手提問(wèn)題時(shí)，您會(huì)細(xì)心地給那位同學(xué)一一解答；每當(dāng)有同學(xué)周日返校鬧情緒時(shí)，您會(huì)安慰他；每當(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，您會(huì)給他們講道理，做他們之間的和事佬。老師，您確確實(shí)實(shí)是一個(gè)好老師。您是全校最好的一個(gè)老師！老師，我還有許許多多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，在這一張紙上是說(shuō)不完的。但是，有一句話(huà)我必須說(shuō)，這句話(huà)就是老師，您辛苦了。

老師，我記得清清楚楚，那是上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周，我因上學(xué)匆忙，將語(yǔ)文書(shū)本落在家里，那可是我們的主科啊，沒(méi)有課本怎么學(xué)習(xí)？我家離學(xué)校又有幾十公里，讓我爸爸媽媽再送來(lái)是不大可能的。怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后無(wú)奈地低下頭，等著您的批評(píng)。后來(lái)，你來(lái)了，也不知是誰(shuí)告訴您，您走到我的身邊，說(shuō)：郭暄，是怎么回事呢？我只能硬著頭皮將事情的起末告訴您，然后等待著您的雷霆之火。但是好半天，您沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)：這樣會(huì)給你爸爸媽媽帶來(lái)麻煩的。過(guò)了一會(huì)兒，您卻將您的教學(xué)用的書(shū)遞給了我，說(shuō)，要是讓我的爸爸媽媽趕一趟過(guò)來(lái)是很麻煩的，說(shuō)您稱(chēng)將書(shū)本借給我，反正您已經(jīng)備好課了。我聽(tīng)了不知道有多激動(dòng)，您太偉大了，要不然，讓爸爸媽媽送一躺過(guò)來(lái)，我不知要聽(tīng)多少的好話(huà)啊。

像這樣的事還少嗎？要是哪個(gè)同學(xué)生病了，您總是輕輕地將您的手放在他的額頭上試體溫；您總是掛念著我們的身子，叫我們要多喝水；下雨天，您總是囑咐我們要小心行走，地板濕滑；天熱時(shí)，您總是及時(shí)提醒我們要注意增減衣服；看到哪個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想，您總是擠出時(shí)間幫他補(bǔ)課；看到哪個(gè)同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定了，您更是動(dòng)之以情，曉之以理，但從不呵斥我們您真是我們的好老師啊。

老師，說(shuō)一千道一萬(wàn)也不足以表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您的感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了。謝謝您，老師。

老師您辛苦了作文 篇7

一滴水，一棵芽，可以成就一片綠蔭。從古至今，一批批的教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，選擇從教，將一汪汪知識(shí)之水，注入那新生的幼芽，給予他們生存發(fā)展的源泉。

都說(shuō)老師是一門(mén)最輕松的職業(yè)，風(fēng)吹不到雨打不著，每周還有雙休日，但若真想成為一個(gè)合格的老師，其所需付出的心血絕對(duì)是無(wú)法計(jì)量的。

雄雞高鳴，與太陽(yáng)賽跑的我們埋怨著生活的辛勤，而那時(shí)我們的老師早已站在那平凡的三尺講臺(tái)之上；日沉月浮，同星星一起埋頭書(shū)海的我們抱怨著生活的單調(diào)，而那時(shí)我們的老師不是在教室伴著我們，就是在家中的電腦前辛勤地備課。

都說(shuō)那高高的講臺(tái)，托舉起的是學(xué)生，默默奉獻(xiàn)的卻是自己，因?yàn)樗麄兪莻鞑ハＭ奶焓梗运麄冸m累猶樂(lè)，雖苦猶榮。

回首流年，陪伴在我們身邊時(shí)間最長(zhǎng)的其實(shí)是老師。韶光流轉(zhuǎn)，那份溫暖永遠(yuǎn)不會(huì)時(shí)過(guò)境遷。春風(fēng)吹化冬雪，時(shí)光黯淡日月，而我們心中的感動(dòng)卻永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅。

一滴水澆灌一棵芽，一棵芽也應(yīng)立志回報(bào)世界一片綠蔭。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞。幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華。

這世界因感恩而美麗。

最后，讓我們向全體老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

老師您辛苦了作文(優(yōu)選10篇)

根據(jù)你的要求，我整理了“老師您辛苦了作文”。在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，寫(xiě)作是很常見(jiàn)的。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更清楚地表達(dá)自己的思路和思考。但是要寫(xiě)好一篇作文需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累。你現(xiàn)在正試圖了解如何撰寫(xiě)作文嗎？

老師您辛苦了作文 篇1

伴隨著祖國(guó)的秋風(fēng)，我們?cè)诮鹕木旁掠瓉?lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的又一個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)到來(lái)之際，祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)！

教誨如春風(fēng)，恩情似海深。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”

在不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光已悄悄地接近尾聲。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谡n堂上吵吵鬧鬧，沒(méi)有紀(jì)律性，自我控制能力較差，我們不能按照老師的要求完成作業(yè)。然而，老師并沒(méi)有責(zé)怪和怨言，而是一句一句細(xì)心地教導(dǎo)，手把手地教我們寫(xiě)拼音、寫(xiě)漢字，教我們練習(xí)每個(gè)拼音的發(fā)音，由拼音到漢字再到句子、段落、最后到同學(xué)們能讀一整篇文章，每一個(gè)階段都滲透著老師的心血和汗水。老師，我想再次對(duì)您道一聲：“您辛苦了！”

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，您正在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們大聲地朗讀著課文。突然，您的一個(gè)眼神似乎發(fā)現(xiàn)了什么？原來(lái)是我們班的小楊樂(lè)同學(xué)好像生病了，看著同學(xué)面部蒼白，身體無(wú)力的趴在課桌上。您十分著急，您立刻放下手中的課本，走到他身邊，細(xì)心地詢(xún)問(wèn)著。然后立刻拿出手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng)，把同學(xué)送出了教室。在課堂上，您提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼，要時(shí)刻注意身體，不能隨便脫外套，不能吃涼東西，感冒發(fā)燒要及時(shí)看醫(yī)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，用媽媽般的愛(ài)呵護(hù)著我們，用心陪伴我們一天天長(zhǎng)大！老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

有一次，我考試沒(méi)考好，躲在教室的角落里偷偷哭泣。您和藹可親地對(duì)我說(shuō)“孩子，這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)努力向前，相信自己一定會(huì)成功！”老師，是您給了我信心和力量，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，您的這段話(huà)總浮現(xiàn)在我的腦海里，是它激勵(lì)著我不斷地努力，不斷地突破自我。老師，我想對(duì)您說(shuō)“您是我人生路上的啟明燈，感謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您！”

老師，您是最辛苦的人！當(dāng)您下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。但是你上課總是面帶微笑，總是能給我們的課堂增添活力！

在教師節(jié)到來(lái)之際，我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)！老師，您的付出我們銘記在心，在今后的學(xué)習(xí)中，我定會(huì)好好努力，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩！

老師您辛苦了作文 篇2

我盼望已久的寒假終于到了，我脫下了討厭的深藍(lán)色校服，換上我最喜歡的運(yùn)動(dòng)套裝走在馬路上，聽(tīng)著MP4，要多帥有多帥！

在路上碰到了“擾亂課堂紀(jì)律組”，和他們聊了聊關(guān)于寒假的事，忽然，我們看見(jiàn)了一抹認(rèn)識(shí)的身影：我的語(yǔ)文老師！這位老師的嚴(yán)肅可是出了名的，我們感到事情不妙，俗話(huà)說(shuō)的好：三十六計(jì)走為上。撤！我低著頭想默默地從老師身邊走過(guò)期，只聽(tīng)：“哎，別走那么快呀！”我心想：完了，又得叨叨半天我的成績(jī)！我向同學(xué)那邊看了看，他們都用：“同道好好保重”的眼神看我便逃之夭夭了。我低著頭不敢說(shuō)一句話(huà)，只聽(tīng)老師嘆了一口吻，說(shuō)：“在學(xué)校咱們是師生，在外面咱們做朋友好嗎？”我還是不敢說(shuō)話(huà)，偷偷抬頭看了老師一眼，看見(jiàn)了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，忽然心頭一酸：老師自從帶了我們這個(gè)班之后不知操了多少心受了多少累，而我們不但不理解老師的專(zhuān)心反倒在課堂上擾亂紀(jì)律，我抬起頭紅著眼圈說(shuō)：“老師，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！”老師看著我，笑了笑，輕輕拍了拍我的肩膀，沒(méi)說(shuō)話(huà)，走了。

不知“擾亂課堂紀(jì)律組”從哪里冒出來(lái)了，問(wèn)：“不收留易啊，還活著吶”我看了看他們，和他們講了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)；講了老師斑白的兩鬢；講了為了批改我們的功課而加班到十點(diǎn)的老師，他們緘默沉靜了……

是的，所有老師不都是為了學(xué)生的將來(lái)而用粉筆末染白了兩鬢嗎？

陽(yáng)光下的那一抹身影是那么憔悴。

老師，謝謝您……

老師您辛苦了作文 篇3

老師您辛苦了！

自從我踏入學(xué)校的大門(mén)、踏上求學(xué)之路，就開(kāi)始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖。兩年來(lái)，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手，辛辛苦苦，教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

記得，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我甚至連教師的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題，在您那里得到了解答；我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋?zhuān)晃矣惺裁次谀抢锟梢詢(xún)A述；我有什么樂(lè)事，在您那里盡情分享。我知道，您為我們操碎了心，沒(méi)有您這個(gè)好園丁，就沒(méi)有今天的我們。

老師，我聽(tīng)得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙?。焕蠋?，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我感受得到，你

老師您辛苦了作文 篇4

您是一位辛勤的花匠，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)中成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)初中生，不知您付出了多少汗水與淚水，可您從來(lái)沒(méi)有訴苦過(guò)，同心專(zhuān)心想讓孩子們的成績(jī)進(jìn)步，不管自己多苦多累，有時(shí)，您生病了也不舍得丟下我們。老師的工作是神圣的，像天使一樣的守護(hù)著我們。

站在三尺的講臺(tái)上，飄過(guò)下來(lái)的粉筆灰見(jiàn)證了您的辛勞，是您教會(huì)了孩子許多的知識(shí)教會(huì)了孩子學(xué)會(huì)做人，讓孩子明白人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，不在于你跑的快慢而是是否能堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在孩子學(xué)會(huì)了，也懂得了時(shí)間的寶貴，您想一盞明燈，時(shí)刻照亮著我們，讓我們不會(huì)迷失了人生的方向。

劉老師您辛勞了，中考來(lái)臨之時(shí)，孩子會(huì)交給您一張滿(mǎn)意的答卷。

謝謝您一直包收留孩子的過(guò)錯(cuò)，耐心的教導(dǎo)這孩子，您說(shuō)過(guò)您就像是我們的媽媽一樣。我們是一家人，固然您有時(shí)候抽出時(shí)間來(lái)為我們的流動(dòng)課來(lái)講數(shù)學(xué)題，剛開(kāi)始孩子們很反對(duì)您這樣做，時(shí)間長(zhǎng)了，我們明白了您的良苦專(zhuān)心，我們也慢慢地輿解了。

謝謝您，劉老師！

老師您辛苦了作文 篇5

老師您辛苦了！

瑯瑯書(shū)聲傳遍校園，接著又傳來(lái)一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲。這么早，張老師就來(lái)上課了，張老師不要命了。這才幾點(diǎn)呀！張老師就來(lái)上課了。又是五年級(jí)二班的數(shù)學(xué)老師，真積極。

老師和學(xué)生們一邊議論一邊走進(jìn)校園，這時(shí)才是早上7點(diǎn)10分左右，大部分老師和學(xué)生都才走進(jìn)校園，然而，大家熟悉的那輛紅色自行車(chē)卻早已經(jīng)在學(xué)校停了好久了！自行車(chē)的主人也不知講了多長(zhǎng)時(shí)間的課了。

這是我們學(xué)校經(jīng)常上演的一幕，主人公是我們學(xué)校的張超寶老師，說(shuō)起張老師，人人都豎大拇指，在大家心目中，張老師教學(xué)教神了！再差的班一到他手里，準(zhǔn)能在全鎮(zhèn)名列前茅。家長(zhǎng)都爭(zhēng)著把自己的孩子送到張老師班里。

但是又有誰(shuí)指導(dǎo)，累累碩果后邊流淌著多少種果人的汗水呢？

教書(shū)育人并不是件難事，只要你全身心的投入了，就一定能做好。張老師就是這樣，他把自己擁有的知識(shí)，把自己的一片熱情全部的傾注到了學(xué)生身上。教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。不管家里有多忙，他從不耽誤一節(jié)課，他把全部的精力、全部的時(shí)間用到了教學(xué)上。

這不新學(xué)期伊始，便傳來(lái)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的消息，于是開(kāi)頭的那一幕變成了經(jīng)常上演的一幕。張老師每天很早便來(lái)學(xué)校輔導(dǎo)競(jìng)賽的`學(xué)生，下午校園變得靜悄悄的時(shí)候，過(guò)往的路人還會(huì)聽(tīng)到張老師在抑揚(yáng)頓挫的講課，功夫不負(fù)有心人，我們班去了六名同學(xué)，選上了六名同學(xué)，這時(shí)候張老師的臉上露出了會(huì)心的笑容。

后來(lái)鎮(zhèn)上決定讓張老師輔導(dǎo)整個(gè)韓旺片的競(jìng)賽學(xué)生，迎接縣里的競(jìng)賽，張老師的工作更辛苦了，每天天剛亮便趕往學(xué)校，開(kāi)始講課，一直到下午日落西山，目送所有的孩子回家，吃完晚飯后還要再拖著疲憊的身軀跑到學(xué)校里看一下外村的學(xué)生是不是休息了？是不是又在調(diào)皮了？在那些日子里，張老師，您的聲音沙啞了，以前蒼勁有力的聲音變得那么無(wú)力；您的眼睛變紅了，里面布滿(mǎn)了血絲；您的頭上添了幾根白發(fā)；您的身體比以前瘦了許多；這一切您知道嗎？不，您不知道，但老師們看見(jiàn)了，孩子們看見(jiàn)了，孩子們?cè)谏献魑恼n寫(xiě)建議書(shū)的時(shí)候，有的孩子這樣寫(xiě)到：親愛(ài)的張老師，您休息幾天吧！我想和您說(shuō)這句話(huà)很久了！但我不好意思直接和您說(shuō)，只好用筆寫(xiě)了，張老師，您現(xiàn)在不如以前帥了，您知道為什么嗎？我記得有一天，您的嗓子由于感冒和整天講課沙啞了，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

但您始終堅(jiān)持給我們上課，我們大家都非常的心疼您，您知道嗎？不過(guò)第二天我們發(fā)現(xiàn)您的脖子周?chē)嗔嗽S多的小紅點(diǎn)，說(shuō)話(huà)又和以前一樣有勁了。我們心里非常高興，但大家看著您找人捏的小紅點(diǎn)，心里都非常難過(guò)，總希望這些小紅點(diǎn)趕快消失，您的嗓子趕快好起來(lái)，變成以前帥氣的張老師。還有許多孩子這樣寫(xiě)到：張老師您休息幾天吧！您的眼睛怎么變的那么紅，是不是病了？您休息幾天吧，我們不想讓您為了我們而病倒。張老師，您比以前憔悴了許多，還添了幾根白頭發(fā)呢！張老師，您休息幾天吧，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)落下課的，我們會(huì)自己學(xué)?？粗⒆觽儗?xiě)的字字句句，聽(tīng)著他們說(shuō)的心里話(huà)，我多想告訴他們：我也希望張老師休息幾天。但我知道張老師是不會(huì)休息的，為了孩子們的學(xué)習(xí)，他放棄了自己所有的休息時(shí)間，他寧可犧牲自己的星期天，來(lái)給孩子們上課、批改作業(yè)、批改試卷。

老師您辛苦了作文 篇6

日月如梭，光陰似箭，跟著20xx年9月一開(kāi)學(xué)，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我們?cè)僖膊皇悄侨珶o(wú)所聞，淘氣搗蛋的孩子了，伴跟著時(shí)間的推移，我徐徐地成長(zhǎng)為懂事的小小男子漢了。

在我們成長(zhǎng)的道路上，摻雜著許許多多的愛(ài)，有來(lái)自于父母的愛(ài)，像山那樣寬大而又醇厚;有來(lái)自于朋友的愛(ài)，像小溪那樣歡快地流淌在我們之間，在打鬧中我們痛快地成長(zhǎng);還有來(lái)自于老師的愛(ài)，像大海般寬闊而浩瀚，是那種永無(wú)止境地傾瀉，時(shí)刻圍繞在我左右。

教過(guò)我的老師有好幾位，但在這些老師中給我印象最深的是黃老師，也就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。黃老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們班的，那時(shí)也是剛開(kāi)學(xué)，一幫孩子正在教室里打鬧，上課鈴聲響了起來(lái)，我們?nèi)徊活欉€在低聲密語(yǔ)，這時(shí)從門(mén)外進(jìn)來(lái)一位高高瘦瘦的老師，她有著一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉龐上，還有一雙會(huì)“笑”的眼睛，面對(duì)我們的淘氣，她涓滴沒(méi)有氣憤，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師了，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上一起成長(zhǎng)，好嗎?”這一席話(huà)，聽(tīng)得我心里暖暖的。

在與老師相處的每一天，碰到難題或不開(kāi)心的事，老師總會(huì)覺(jué)察到并且想辦法幫我們解決，就這樣我們一每天接收著黃老師的愛(ài)。忽然，有好幾天黃老師都沒(méi)來(lái)給我們上課，要知道，老師平時(shí)舍不得落下一節(jié)課，時(shí)刻教育我們珍惜每分每秒。后來(lái)，我們才得知老師生病住院了，我們預(yù)備為老師做點(diǎn)什么。就這樣我和幾個(gè)哥們約好要給老師折紙鶴，讓老師快點(diǎn)好起來(lái)，我們利用中午休息的時(shí)間在楊雨康家折紙鶴，伙伴們一刻也不停歇，天色那樣炎熱，一顆顆汗珠從我們額頭上滴落，但對(duì)老師的掛念令我們?nèi)徊活?，?jīng)由了兩個(gè)中午的努力終于折完了，我們?cè)谏厦鎸?xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)?？上](méi)遇上禮拜天，我們沒(méi)能去病院探望老師。我們只得等老師病好時(shí)，偷偷地放在講桌上，想給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那，滿(mǎn)桌的千紙鶴，老師眼中泛出了淚花，她說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們給老師的禮物，我收到了!”在那一刻，我收成了喜悅和自豪。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我并不想用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的敬意，我只想說(shuō)：“老師，您辛勞了!”

老師您辛苦了作文 篇7

老師，多少個(gè)春夏秋冬，您一直在不停地培育著我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您辛苦了。

在生活上，您就像一位慈祥的母親，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。一次，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在與他人打鬧時(shí)，一不小心撞破了額頭。您知道后連忙趕來(lái)，把他抱起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火地朝醫(yī)務(wù)室跑去。您累得滿(mǎn)頭大汗，身上到處是血，可您還是一邊跑一邊安慰他。到了醫(yī)務(wù)室，您卻連汗都顧不上擦一下，一直等他做完了檢查，您懸著的心才放了下來(lái)。

在學(xué)習(xí)上，您就像我們的嚴(yán)師益友，不停地指導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)。記得我們初次舉辦班會(huì)課，我們的表現(xiàn)不太好。下課后，您把我叫進(jìn)辦公室細(xì)細(xì)地給我講解，與我討論，并支持我們舉行班會(huì)。每當(dāng)您看到我們進(jìn)步時(shí)，您的臉上都會(huì)露出會(huì)心的微笑。

老師，做為學(xué)生，我最大的心愿就是希望您以后每天都過(guò)得像自己的節(jié)日一樣開(kāi)心、快樂(lè)。

老師您辛苦了作文 篇8

你在講臺(tái)上留下了無(wú)數(shù)的腳??；你在黑板上寫(xiě)的是你無(wú)盡的期望；在你眼前泛起的是你永遠(yuǎn)忙碌的身影；在你耳邊回響的是你的教導(dǎo)話(huà)語(yǔ)……

在每個(gè)學(xué)生的心目中，老師是一個(gè)神圣的人。假如醫(yī)生是白衣天使，那么老師就是常人之神。他們教導(dǎo)我們真理和知識(shí)，沒(méi)有任何訴苦和獎(jiǎng)賞。他們起床比別人早，睡覺(jué)比別人晚。天天晚上，當(dāng)我看到遠(yuǎn)處一盞明亮的燈時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得老師在努力工作，那盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。他們照亮了前面的路。

時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我在初中的大家庭里住了一年。今年，我得到了許多寶貴的情誼，了解了許多原因，并與老師形成了深摯的感情。

我的班主任，我的.英語(yǔ)老師，不穿時(shí)髦的衣服或使用豐碩的化妝品，但她有一個(gè)天使般錦繡的心。她老是教我們踏踏實(shí)實(shí)，簡(jiǎn)樸，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

我記得有一次班會(huì)，由于我考試成績(jī)很好，自滿(mǎn)，對(duì)老師在課堂上說(shuō)的話(huà)漠不關(guān)心，還和自己玩。英語(yǔ)老師剛開(kāi)始看我，但我不在乎，繼承玩。英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)我心中的自信種子正在萌芽，于是她在課堂上絕不留情地批評(píng)我，這就是所謂的“當(dāng)頭一擊”。不，恰是這根棍子打破了我自負(fù)的萌芽。固然我沒(méi)有臉，但我知道老師的辛勤努力使我成為了一個(gè)巨匠。

有人以為教師是一個(gè)輕松的職業(yè)，什么寒假、暑假、無(wú)數(shù)假期，但誰(shuí)又計(jì)算出教師天天工作有多辛勞！我們坐在教室里，老是站著45分鐘，我的臀部很痛，老師的腿也一定站著很痛！讓我們不要看老師天天的寫(xiě)作不如看我們的功課，誰(shuí)知道每個(gè)字背后隱藏著什么？我有經(jīng)驗(yàn)。那次，英語(yǔ)老師讓我抄家庭功課，只抄了不到一百封信。我的胳膊抬不起來(lái)。我剛意識(shí)到老師有多努力。我們的手寫(xiě)在桌子上。老師把手放哪兒了？

回顧回頭老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我深深感觸感染到老師們的辛勤工作。他們肩負(fù)著教育下一代祖國(guó)的重任，肩負(fù)著太多的使命。古人說(shuō)：“春蠶死絲盡，火炬干灰淚盡?！崩蠋?，你不是那辛勤勞動(dòng)的春蠶和無(wú)私的燭炬嗎？永遠(yuǎn)默默地奉獻(xiàn)你的青春和生命。

9月10日，教師節(jié)，我真誠(chéng)地對(duì)全體教師說(shuō)：老師，你已經(jīng)努力了。你為我們無(wú)知的幼苗付出了太多，我們應(yīng)該用什么來(lái)答謝你？

老師您辛苦了作文 篇9

有一種崇高而神圣的職業(yè)逐一老師，古往今來(lái)，不知有多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美他，今天在第35個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我也用我的這首詩(shī)表達(dá)我對(duì)老師的深深感情吧。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)勤勞的花匠，而我們就像一棵棵布滿(mǎn)但愿的種子，天天給予我們一點(diǎn)一點(diǎn)知識(shí)，積累下來(lái)，我們便會(huì)結(jié)出豐富的果子；

老師，我想對(duì)您說(shuō)，你們像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的燭炬，而我們就像燭炬上的一團(tuán)火焰，您把您所有的知識(shí)傳授給我們，也不愿要一絲回報(bào)；

老師，我想對(duì)你說(shuō)，您像黑夜里的一盞明燈，而我們就像黑私下迷失的孩子，指引我們走向布滿(mǎn)知識(shí)的森林；

老師，我想對(duì)你說(shuō)，您就像一艘航游在知識(shí)的海洋里的游輪，而我們就像坐在船上的游客，您便將船駛?cè)胫R(shí)的海洋，放慢船速，以便讓我們更好地獲取這片海洋的知識(shí)；

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像那雪窖冰天里的一團(tuán)篝火，而我們就像在那雪窖冰天里的小精靈，當(dāng)我們受到冰雪的阻擋時(shí)，您便會(huì)及時(shí)的泛起，幫助我們披荊斬棘，不讓難題阻止我們前進(jìn)的道路；

老師，我想對(duì)你說(shuō)，你就像我們糊口上的一面明鏡，當(dāng)我們做錯(cuò)事想要逃避時(shí)，您便出來(lái)告訴我們做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是做錯(cuò)事了你卻不敢站出來(lái)承認(rèn)，千萬(wàn)不要再一錯(cuò)再錯(cuò)了；

老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們的一言一行都被你看在眼里，我們做錯(cuò)了，你便站出來(lái)指錯(cuò)，我們做對(duì)了，你便夸獎(jiǎng)我們。此時(shí)您已經(jīng)在我們心中，承擔(dān)了一個(gè)不可缺少的部門(mén)：那就是逐一信奉！

最后，請(qǐng)答應(yīng)我代表我們這些孩子真摯地向您表達(dá)：您辛勞了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

老師您辛苦了作文 篇10

老師，您是我人生路上的引航人，是您在我迷失了方向時(shí)，給我點(diǎn)燃了人生路上明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上正確的道路；是您在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路上為我們披荊斬棘，嘔心瀝血。

剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)無(wú)知的孩子，是您把我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，幫我撐起夢(mèng)想的遠(yuǎn)帆，讓我在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，成功到達(dá)勝利的彼岸。有時(shí)你又像一棵粗壯的大樹(shù)，那樹(shù)干里承載的都是您用辛勤換來(lái)的學(xué)識(shí)，讓我們吸收這無(wú)盡的學(xué)識(shí)，讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。

每當(dāng)我沒(méi)有勇氣舉手做某些事情時(shí)，你和我的眼神撞在了一起，我出于緊張，下意識(shí)地低下了頭，等我再抬起頭，你那眼神里充滿(mǎn)了溫柔和鼓勵(lì)。我心里感到踏實(shí)了許多，便鼓起勇氣舉起了手，您忙叫我的名字，我流利地回答了問(wèn)題。您還讓同學(xué)們?yōu)槲夜牧苏?，那熱烈的掌聲我永遠(yuǎn)忘不了，我更忘不了你當(dāng)時(shí)的眼神。

老師，您的心靈美得無(wú)與倫比。為什么我會(huì)這樣認(rèn)為呢？有一次，我由于沒(méi)仔細(xì)檢查書(shū)包，忘帶了作業(yè)，當(dāng)時(shí)我急得快哭出來(lái)了，咬牙強(qiáng)忍眼淚，向您說(shuō)明了情況。沒(méi)想到您不但沒(méi)罵我，還非常信任我。我真的好感動(dòng)，我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽(yáng)，您的熱情像永遠(yuǎn)都耗不盡的活力，您的教誨，讓我有了信心，就像絲絲雨露，滋潤(rùn)著我的心田。您寫(xiě)在作業(yè)本上溫馨的話(huà)語(yǔ)，早已成為我們最值得留戀的東西。

您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。你每天都會(huì)提醒我們注意安全，每當(dāng)天氣變化時(shí)，您總會(huì)叮囑我們多加點(diǎn)衣服，小心生病。你還時(shí)時(shí)刻刻注意我們的行為，防止我們說(shuō)臟話(huà)，讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣。您就像一位慈祥的媽媽關(guān)心，呵護(hù)著我們！

在此，我向您致以崇高的敬意！老師，您辛苦了！

小學(xué)生作文老師您辛苦了5篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“小學(xué)生作文老師您辛苦了5篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小學(xué)生作文老師您辛苦了【篇1】

今天就是教師節(jié)了，一個(gè)專(zhuān)屬于老師的節(jié)日，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想起整日為我們操勞的老師是多么的不容易!下面就讓我們一起回憶一下老師的忙碌生活吧!

xx年我剛剛成為小學(xué)生，進(jìn)入書(shū)林一小一年級(jí)一班，這個(gè)溫暖有愛(ài)的大家庭。剛開(kāi)始，我對(duì)陌生的環(huán)境感到不安，是她帶我一步步熟悉教室，一步步認(rèn)識(shí)了美麗的校園，她就是我們親愛(ài)的班主任劉梅老師。

xx年我已經(jīng)是一名五年的小學(xué)生了，是學(xué)校里的大哥哥了。幾年來(lái)，同學(xué)們相互間熟悉了，忍不住會(huì)在課上竊竊私語(yǔ)，在課下吵吵鬧鬧，這時(shí)候誰(shuí)來(lái)維護(hù)教學(xué)秩序?仍然是劉老師;在我們心情不好的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)幫助我們?也是劉老師;同學(xué)們有疑惑時(shí)，也是劉老師來(lái)為我們答疑解難。

天地君親師，老師本是與天地同級(jí)之人，全世界都尊師重教，都很敬佩老師。老師是世界上和父母一樣與我們最親近的人，老師愛(ài)我們，我們愛(ài)老師!老師整日為我們操碎了心，無(wú)論是心靈還是生活上，總是把我們照顧的無(wú)微不至!我們感到無(wú)比幸福!

老師啊，在這個(gè)專(zhuān)屬于您的節(jié)日里，我們一定會(huì)特別聽(tīng)話(huà)，您就放心好好休息一下吧!祝您：笑容常伴，桃李滿(mǎn)天下!

小學(xué)生作文老師您辛苦了【篇2】

九月十日是我國(guó)的教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了！

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們令我難忘的是幼幼兒園的一位老師雖然老師姓什么我已模糊但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊踩著自行車(chē)帶我們?nèi)メt(yī)院回來(lái)還忙著泡藥給我們吃還不時(shí)的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好當(dāng)老師輕輕的把被角蓋上的時(shí)候我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書(shū)店買(mǎi)些不同類(lèi)型不同科目的書(shū)籍給我們看增加我們的課外知識(shí)老師說(shuō)：書(shū)是我們最好的朋友書(shū)是我們最好的老師。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。

您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

老師您是個(gè)英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)！

小學(xué)生作文老師您辛苦了【篇3】

諶老師您辛苦了我一直想對(duì)您說(shuō)，可我膽子不夠大，所以我一直都沒(méi)有對(duì)您說(shuō)。以前，三年級(jí)的時(shí)候，我的聽(tīng)寫(xiě)、考試都達(dá)不到滿(mǎn)分或九十多分，只有今天，我才拿到了九十分。不用說(shuō)，在這九十多分里，您的功勞肯定是最大的`。在一次又一次您的教育之下，在您一次又一次的辛苦培育下，我才能當(dāng)上好學(xué)生。您為了我們流下了許多的汗珠。在熱天，您像一只不知?jiǎng)诶鄣拿鄯?。在冬天里，您忍著那刺骨的寒風(fēng)，一心一意的給我們改作業(yè)。

有一次，上公開(kāi)課，諶老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我想，這下可慘了，我平時(shí)都不回答問(wèn)題的，今兒我不知道回答得對(duì)不對(duì)。后來(lái)我看了看聽(tīng)課的老師，又看了看同學(xué)們的目光，我不管是對(duì)還是錯(cuò)，就大聲的回答了老師的問(wèn)題?；卮鹜旰?，諶老師說(shuō)我答對(duì)了。聽(tīng)了這句話(huà)我想了起來(lái)，要不是諶老師叫我，我還真不敢回答問(wèn)題呢！再說(shuō)了，您家里還有一個(gè)小女咳，您為了我們，您都沒(méi)有時(shí)間去看您的女兒了。記得還有一次星期五，您把所有的事情都放下，送我們班的同學(xué)上校車(chē)。

送完校車(chē)?yán)蠋煻蓟丶伊恕Ｖ挥心€在這兒管我們自接的同學(xué)。您拿出手機(jī)和IC卡，讓我們打電話(huà)回家。諶老師我只想對(duì)您說(shuō)，您不要太勞累了，您的微笑，使我們開(kāi)心，當(dāng)然，您不高興時(shí)我們自然也就不開(kāi)心了。您對(duì)我們太好了，我們向您鞠躬，向您說(shuō)一聲：諶老師，您辛苦了！我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人才！

小學(xué)生作文老師您辛苦了【篇4】

今天是教師節(jié)，不由想起我那滿(mǎn)頭銀發(fā)的班主任猴老師。就在今年3月我們班同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我們的老師竟然出現(xiàn)在我們中間，看樣子身體蠻好的，且記憶相當(dāng)好，我剛出現(xiàn)在包間，第一個(gè)聽(tīng)到叫我名子的竟是我的老師，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跑了過(guò)去，緊緊的抱住我思盼已久的老師，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，侯老師版過(guò)我肩說(shuō)：你還是原來(lái)那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒(méi)變，我說(shuō)：老師您太夸我了，都過(guò)去30多年了，如真像您說(shuō)的那樣，我真要美顛了。這時(shí)同學(xué)們基本都到了，大家多年未見(jiàn)，固然總有說(shuō)不完的話(huà)，合影留念總是免不了，等到就餐時(shí)，我作陪在老師旁邊，與在坐的所有男女同學(xué)開(kāi)懷暢飲，共訴忠腸，好不熱鬧，是我多年來(lái)最開(kāi)心的一天。有同學(xué)還倒后帳，說(shuō)老師那時(shí)偏心，去工廠參加勞動(dòng)為什麼把我派去教育局講解等等，笑死我了，總之，我很感謝侯老師，在學(xué)期間確實(shí)對(duì)我很好，給與我空間讓我發(fā)輝我的天賦，我的特長(zhǎng)。我今生難忘，老師：今天是屬于您的節(jié)日，忠心祝您身體鍵康，天天快樂(lè)，晚年幸福安康。

小學(xué)生作文老師您辛苦了【篇5】

有人把教師比做紅燭，

燃燒著自己，

明亮了別人。

在教師節(jié)到來(lái)之際，

眼前的紅燭更加光彩照人，

魅力無(wú)窮。

是你們——人民教師，

默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，

培養(yǎng)造就出一代又一代，

國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。

你們興教育人，

甘作人梯，嘔心瀝血，

獻(xiàn)身教育。

欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，

默水澆開(kāi)智慧花”，

跨世紀(jì)人才如雨后春筍。

而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，

從頂燃到底，

一直都那么光明，

一直都是那么絢麗，

令人稱(chēng)頌。

教育是人類(lèi)社會(huì)永恒的事業(yè)。

振興民族的希望在教育，

振興教育的希望在教師。

您辛苦了！

老師！我在此向您致以崇高的敬意!

教師節(jié)詩(shī)歌 教師節(jié)詩(shī)朗誦

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，

你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，

你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。

你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

??！光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

??！光榮的教師，辛勤的園??！

桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

老師，辛苦了

是誰(shuí)－－

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)－－

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

老師您辛苦了小學(xué)作文精品

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫(xiě)作文的習(xí)慣，寫(xiě)作是我們的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的老師您辛苦了小學(xué)作文精品，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇1

小樹(shù)在大地的懷抱里慢慢長(zhǎng)大，花兒在雨水滋潤(rùn)下不屈向上。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)中茁壯成長(zhǎng)。老師，就是我的第2個(gè)媽媽。

老師，是您教我認(rèn)識(shí)每個(gè)生字，是您叫我們尊老愛(ài)幼，是您叫我們要聽(tīng)黨的話(huà)。

記得有一次，您扭傷了腳，所有老師都要您去治病，可您卻說(shuō)：‘‘這沒(méi)什么大不了，要是耽誤了同學(xué)們的課程，那可就不好了?！翘焐险n，我們看見(jiàn)您的腳一蹶一拐的，心里就像被誰(shuí)揪了一樣，難過(guò)極了。

我們總是怪您布置作業(yè)太多。有一天放學(xué)，我路過(guò)辦公室門(mén)口，看見(jiàn)您還在批改作文，那時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了啊，可您還在批改作業(yè)，額頭上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上，我這才知道了您的用心良苦。

老師，我們一定不負(fù)您所拖，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為將來(lái)祖國(guó)的棟梁。

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇2

老師是天空中的北極星，當(dāng)我們?cè)诿允Я藢W(xué)習(xí)的方向時(shí)就能及時(shí)為我們指明了方向；老師是鋪路石，默默的用自己的心血為我們鋪好成功的道路，讓我們駛向成功的彼岸；老師是辛勤地園丁，用自己的智慧灌溉著我們，讓我們充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。十三個(gè)春、夏、秋、冬是老師教導(dǎo)我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)進(jìn)取。

我清清楚楚的記得，四年級(jí)的時(shí)候，我第一次遇到她——我的一位心愛(ài)的女教師，人人都說(shuō)，老師如父母。但即便是衣食父母有時(shí)也不介意用一些強(qiáng)硬的'手段強(qiáng)迫我們學(xué)習(xí)?？蛇@位老師不同，她見(jiàn)到我們，第一句話(huà)：“我不希望你們?cè)谖业亩酱傧聦W(xué)習(xí)，我希望的學(xué)生是能自主的學(xué)習(xí)”。老師的這句話(huà)深深地打動(dòng)了我，使我覺(jué)得這位女教師有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。從此，在這位老師的課上，我從不敢與同學(xué)交頭接耳，也不敢把手伸進(jìn)抽屜，更不敢上課玩玩具。從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的進(jìn)步。

我還每當(dāng)?shù)搅苏Z(yǔ)文課，我總會(huì)格外興奮。但我不知道在上這節(jié)課之前您要花這么多時(shí)間來(lái)備課。

期末時(shí)，我們都覺(jué)得要做的習(xí)題格外的多，可沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)你睿智的眼睛下已經(jīng)有了一抹淡淡的黑色。

一天，我無(wú)意中看見(jiàn)了老師的黑眼圈，覺(jué)得很納悶，知道一晚上偶然路過(guò)辦公室，看到你還在為明天的課程做準(zhǔn)備。好久，我都沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)老師了，我發(fā)現(xiàn)老師的眼角多了幾道皺紋，濃密的黑發(fā)間多了幾縷白發(fā)，一想到這些都是為了我們而生的，眼淚就像不聽(tīng)話(huà)的小孩子似的止不住地流，心想：我一定要考出好成績(jī)，決不讓您的辛苦白費(fèi)！

老師是偉大的，他（她）年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作著，只為給祖國(guó)培養(yǎng)更多英才！就像天空中的流星劃破黑夜的那一刻，雖然十分短暫卻留下了最美麗的景象。

在第三十屆教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)天下所有老師說(shuō)一句：老師您辛苦了！

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇3

老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大、最高潔。

老師，您給了我們母愛(ài)般的關(guān)愛(ài)。記得有一次，老師正有滋有味的講課，同學(xué)們津津有味的聽(tīng)著，突然，我感到非常難受，特別想要嘔吐，但我強(qiáng)忍著，不讓吐出來(lái)，“嘩”，我忍不住了，就吐了出來(lái)，同學(xué)們向我投來(lái)了奇異的目光，老師也聽(tīng)見(jiàn)了聲音，跑了過(guò)來(lái)，我心里以為老師會(huì)說(shuō)：“臭死了，以后要吐就往外面走，不要吐在教室里?！钡龊跷业囊饬?，老師并沒(méi)有罵我，而是輕輕地拍著我的背，親切的說(shuō)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎?”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“我?guī)闳ナ伩诎桑　闭f(shuō)完，便扶著我去水龍頭那里漱口，完后，便把我扶回教室，一進(jìn)教室門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：“臭死了，她怎么要吐在教室里呀，也不說(shuō)往外跑，吐在外面。”“是呀！”有人附和著說(shuō)。“老師來(lái)了，”不知誰(shuí)叫了一聲，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師把我扶到座位上，又火急火燎去操場(chǎng)上找沙子，把嘔吐物給蓋上，看見(jiàn)老師忙前忙后的樣子，我的眼里閃著感動(dòng)的淚花。

這就是我的老師，一位可親可敬的老師，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，更是一位給學(xué)生母愛(ài)般關(guān)心的老師，在此，我要對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇4

今天，老師教我們一個(gè)游戲－－蒙眼寫(xiě)字。寫(xiě)什么字呢？對(duì)了再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，就寫(xiě)“老師您辛苦了”。游戲規(guī)則是這樣的：我們一共有六組，正好一組寫(xiě)一個(gè)字，每個(gè)組員寫(xiě)一筆，多余的筆畫(huà)最后一個(gè)同學(xué)補(bǔ)上。

為了公平竟?fàn)幾詈笠粋€(gè)“了”字被改成了“啦”字。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)第一組的組員一個(gè)個(gè)精神抖擻?？墒遣槐炔恢酪槐葒樢惶５谝唤M的同學(xué)老師的“老”字這丟一橫，那丟一豎，惹得我們哄堂大笑。最后，六個(gè)字都寫(xiě)完了。我一看，天哪，最后一組把字寫(xiě)到了別一組的字上。

就這樣一個(gè)黑板就寫(xiě)滿(mǎn)了我們可笑的字體?？粗粗?，我突然想起教師節(jié)來(lái)，是呀！老師每天辛勤地培育著我們，每天都是這樣一遍遍地重復(fù)著，無(wú)怨無(wú)悔。老師的確是辛苦呀！每天夜以繼日，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，一個(gè)多么神圣的名字??！他們嘔心瀝血，換來(lái)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。老師，一個(gè)多么偉大的名字?。∷麄儫o(wú)怨無(wú)悔，為了我們能取得好的成績(jī)很晚了還要撲在辦公桌上。

在老師節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我真心地對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！” 簡(jiǎn)評(píng)：園丁今天的辛苦，換來(lái)明天桃李滿(mǎn)天下。點(diǎn)滴處，蘊(yùn)涵著潤(rùn)物無(wú)聲用心良苦。你們的勤奮苦讀，就是對(duì)老師付出的最大回報(bào)。加油吧！

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇5

在上學(xué)期里的數(shù)學(xué)課里，經(jīng)過(guò)陳老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們自身的努力，大家都有了一回或幾回當(dāng)小老師的經(jīng)歷。“這個(gè)小老師可不容易當(dāng)?。　边@是大家的切身體會(huì)。

這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，在全班同學(xué)的提議下，做小老師的要求也有所規(guī)范，必須要做到以下幾點(diǎn)：1、作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整并且速度要快。2、作業(yè)正確率要高。3、要有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。

盡管要求在提高，可同學(xué)們想當(dāng)小老師的那股勁卻絲毫不減弱，都非常認(rèn)真仔細(xì)地做作業(yè)，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我也不例外。如：原先，老師批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些豎式中的線條彎彎曲曲的，不用看封面，一猜就知道是李曹華（因?yàn)槔畈苋A是唯一一個(gè)畫(huà)得不夠直的學(xué)生）；而老師批改好一疊作業(yè)，一清點(diǎn)如有缺的話(huà)，肯定是彭佳寧同學(xué)（因?yàn)樗?jīng)是個(gè)記性最糟糕的學(xué)生）；而我可是有名的“馬大哈”，粗心是我最要好的朋友，這也是班里出了名的……

為了能當(dāng)一回小老師，李曹華同學(xué)畫(huà)不直的線條就借用尺子畫(huà)；記性最糟糕的彭佳寧同學(xué)也變得“有記性”了；常常有計(jì)算錯(cuò)誤的我也慢慢地細(xì)心起來(lái)，“馬大哈”的稱(chēng)呼也聽(tīng)得少了……

“小老師”對(duì)我們的動(dòng)力可真大！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，許多同學(xué)再次當(dāng)上了小老師，他們都說(shuō)：“原來(lái)當(dāng)小老師真辛苦！”通過(guò)當(dāng)一回小老師，不僅使我們知道了老師一直在辛苦的工作著，而且也培養(yǎng)了我們做作業(yè)的良好習(xí)慣。

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇6

日月如梭，光陰似箭，隨著20xx年9月一開(kāi)學(xué)，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，我們?cè)僖膊皇悄且粺o(wú)所知，調(diào)皮搗蛋的孩子了，伴隨著時(shí)間的推移，我漸漸地成長(zhǎng)為懂事的小小男子漢了。

在我們成長(zhǎng)的道路上，摻雜著許許多多的愛(ài)，有來(lái)自于父母的愛(ài)，像山那樣寬大而又醇厚;有來(lái)自于朋友的愛(ài)，像小溪那樣歡快地流淌在我們之間，在打鬧中我們愉快地成長(zhǎng);還有來(lái)自于老師的愛(ài)，像大海般寬廣而浩瀚，是那種永無(wú)止境地傾注，時(shí)刻圍繞在我左右。

教過(guò)我的老師有好幾位，但在這些老師中給我印象最深的是黃老師，也就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。黃老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們班的，那時(shí)也是剛開(kāi)學(xué)，一幫孩子正在教室里打鬧，上課鈴聲響了起來(lái)，我們?nèi)徊活欉€在交頭接耳，這時(shí)從門(mén)外進(jìn)來(lái)一位高高瘦瘦的老師，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉龐上，還有一雙會(huì)“笑”的眼睛，面對(duì)我們的調(diào)皮，她絲毫沒(méi)有生氣，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，我就是你們的語(yǔ)文老師了，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上一起成長(zhǎng)，好嗎?”這一席話(huà)，聽(tīng)得我心里暖暖的`。

在與老師相處的每一天，遇到困難或不開(kāi)心的事，老師總會(huì)覺(jué)察到并且想辦法幫我們解決，就這樣我們一天天接收著黃老師的愛(ài)。突然，有好幾天黃老師都沒(méi)來(lái)給我們上課，要知道，老師平時(shí)舍不得落下一節(jié)課，時(shí)刻教育我們珍惜每分每秒。后來(lái)，我們才得知老師生病住院了，我們準(zhǔn)備為老師做點(diǎn)什么。就這樣我和幾個(gè)哥們約好要給老師折紙鶴，讓老師快點(diǎn)好起來(lái)，我們利用中午休息的時(shí)間在楊雨康家折紙鶴，伙伴們一刻也不停歇，天氣那樣炎熱，一顆顆汗珠從我們額頭上滴落，但對(duì)老師的掛念令我們?nèi)徊活?，?jīng)過(guò)了兩個(gè)中午的努力終于折完了，我們?cè)谏厦鎸?xiě)滿(mǎn)了?？上](méi)趕上星期天，我們沒(méi)能去醫(yī)院探望老師。我們只得等老師病好時(shí)，偷偷地放在講桌上，想給老師一個(gè)驚喜，當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那，滿(mǎn)桌的千紙鶴，老師眼中泛出了淚花，她說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們給老師的禮物，我收到了!”在那一刻，我收獲了喜悅和自豪。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，我并不想用華麗的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的敬意，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇7

老師，您辛苦了

昨天，我發(fā)現(xiàn)田老師頭上又添了許多白發(fā)，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸撫摸著我的頭深情地說(shuō)：“孩子，他可是爸爸的啟蒙老師呀！他整整教了我六年呢?！蔽野寻职值脑?huà)告訴了同學(xué)們，可是同學(xué)們都說(shuō)自己的爸爸也是田老師的學(xué)生，他們還告訴了我田老師的許多事。

劉丹的爸爸九歲那年，上課的時(shí)候突然病倒了，田老師背著他飛奔上醫(yī)院治療，又背著他走了二十多里崎嶇山路，劉丹的爸爸安全到家了。田老師沒(méi)有休息，又打著火把回到學(xué)校備課、改作業(yè)。劉丹的爸爸說(shuō)自己到現(xiàn)在還欠著田老師6元錢(qián)的藥費(fèi)呢。

以前王成的媽媽因家庭困難失學(xué)了，還是田老師資助的學(xué)費(fèi)呢。六年級(jí)的周文偉確說(shuō)：“那算啥，我現(xiàn)在吃住都在田老師家，他對(duì)我可關(guān)心啦！”……

同學(xué)們所說(shuō)的，都是他當(dāng)老師近三十年來(lái)，關(guān)心學(xué)生，辛勤工作的事?？墒俏衣?tīng)著這一樁樁，一件件好像很平常的事情，我感動(dòng)了，他不是我們現(xiàn)時(shí)生活中的張思德嗎？

每一個(gè)人，在自己平凡的崗位上，只要始終記?。骸盀槿嗣穹?wù)”的思想，辛勤工作，不記名利，他就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的張思德，我們不能忘記張思德的精神。

田貴開(kāi)老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您讓我們感受到了張思德的精神，您幾十年如一日，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，把您的一切都奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生，敬愛(ài)的老師，您辛苦了！

老師您辛苦了小學(xué)作文 篇8

在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)第23個(gè)教師節(jié)。自從1985年的1月21日，六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議透過(guò)《關(guān)于教師節(jié)的決定》，決定每年的9月10日為教師節(jié)以來(lái)，中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，以舉世矚目的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。

有人說(shuō)，老師就像是蠟燭，默默無(wú)聞地點(diǎn)燃自我，照亮別人；有人說(shuō)，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書(shū)育人，無(wú)怨無(wú)悔地讓學(xué)生踩在自我肩膀上，能夠更上一層樓；還有人說(shuō)，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。我覺(jué)得，老師的職責(zé)是神圣的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。

記得在六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，給我們選了一本配套的輔導(dǎo)練習(xí)書(shū)，讓我們經(jīng)常地練習(xí)。在其他班的老師都不批改的狀況下，她為了督促我們、讓我們?cè)诰毩?xí)后能夠進(jìn)步，便在自我本來(lái)就不寬裕的時(shí)光中又增加了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)?！盎侍觳回?fù)有心人”，在她的默默付出下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。

在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)所有以前辛勤教育過(guò)我的老師們說(shuō)：“老師，您們辛苦了！祝愿您們身體健康、萬(wàn)事如意！我以后必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。”

你辛苦了作文

我相信每個(gè)人或多或少都寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作文能夠提高我們的能力，平時(shí)多積累，寫(xiě)作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出你辛苦了作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

你辛苦了作文 篇1

天下最偉大的愛(ài)就是母親的愛(ài)。母親心是純潔的、至高無(wú)上的，她隱藏著多少真摯的愛(ài)。

我的媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個(gè)子，身材不胖不瘦，臉上常常帶著微笑。別的媽媽對(duì)自己的子女都很關(guān)心，我的媽媽也不例外。

我記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，下午放學(xué)天陰沉沉的，我感覺(jué)頭有點(diǎn)發(fā)熱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，我給媽媽說(shuō)，媽媽摸了摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，帶我去了醫(yī)院，掛了專(zhuān)家號(hào)，醫(yī)生給量了量體溫，說(shuō)39.7度，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊，看見(jiàn)我醒了，媽媽臉上露出了笑容，媽媽說(shuō)退燒了，我們回家了！

媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我，為我操心為我辛苦，不斷的鼓勵(lì)我，我要好好讀書(shū)，我用成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)谶@里，我要說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔??！?/p>

你辛苦了作文 篇2

老師，您辛苦了。您是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，您是我們未來(lái)人生道路的領(lǐng)航者；為了把課講得更好，讓我們學(xué)的更快，夜晚您備課到深夜，早晨一早來(lái)到學(xué)校為上課做準(zhǔn)備，哪怕是生病了您還是要堅(jiān)持上課。

我們身邊這樣的好老師很多，我們班主任左老師就是其中一個(gè);左老師很漂亮，長(zhǎng)發(fā)披散在肩頭，大眼睛炯炯有神，那雙美麗的眼睛好象寫(xiě)了字，有時(shí)寫(xiě)著開(kāi)心，有時(shí)寫(xiě)著難過(guò)，有時(shí)寫(xiě)著疲憊，有時(shí)寫(xiě)著嚴(yán)厲。靈巧的嘴巴講出了我們生活、學(xué)習(xí)的道理。因工作的原因，老師有時(shí)會(huì)顯得疲憊，但左老師從不說(shuō)累，在工作中任勞任怨，左老師在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的！

在老師的教育下，我們得到了好成績(jī)，老師臉上露出欣慰的笑容；我們受傷了，老師給予媽媽般的關(guān)心和安慰；我們犯錯(cuò)了，老師的臉馬上晴轉(zhuǎn)多云，讓我們挨了一頓傾盆大雨，但我們理解老師，知道她對(duì)我們的良苦用心。老師不僅傳授給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。這么多年來(lái)，我們對(duì)老師的感謝已像冬天的積雪那么厚，老師謝謝您！教師節(jié)快樂(lè)！

你辛苦了作文 篇3

老師，您辛苦了作文200字

歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn)；人生有跡，點(diǎn)滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn)，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅(jiān)定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引航！

大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是春暉融雪，愛(ài)是雪中送炭；愛(ài)是沙漠綠洲，愛(ài)是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言，不求回報(bào)，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺(tái)留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。

在這金秋時(shí)節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了

老師，您辛苦了作文200字

孫老師講課時(shí)，情緒極好。他一邊講，一邊手舞足蹈地打手勢(shì)，枯燥無(wú)味的加減乘除都變得生動(dòng)有趣了。老師提出問(wèn)題時(shí)，我們都紛紛舉手回答。對(duì)，你真聰明！誰(shuí)回答對(duì)了，孫老師就眉頭一揚(yáng)，伸出大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)，讓人心里甜滋滋的，大家舉手舉得更歡了。數(shù)學(xué)課不再是老師講同聽(tīng)那樣死氣沉沉了。

孫老師可辛苦了。他教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，又是我們的班主任，還是數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任。孫老師這么忙，可從來(lái)沒(méi)有給我們?nèi)闭n。有一次，孫老師發(fā)熱39.7℃，老師眉頭緊鎖，昔日響亮的嗓音變得沙啞，還堅(jiān)持給我們上課。

有一次，上晚自習(xí)課，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，瞟到同桌的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備偷襲，孫老師的目光射過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：吃別人嚼過(guò)的東西沒(méi)味，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成！頓時(shí)，我的臉上火辣辣的

在這里我想真心對(duì)老師說(shuō)一聲：孫老師，您辛苦了！

老師，您辛苦了作文200字

在教師節(jié)來(lái)到之際，我要對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水，源源不斷；您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情；您的諄諄教誨，在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程。

老師，您辛苦了！您是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵弱小而沒(méi)有知識(shí)的幼苗，老師每天給我們澆水施肥，不讓我們受餓受寒，把我們撫養(yǎng)成一棵棵強(qiáng)壯而又有知識(shí)的樹(shù)苗。

老師，您辛苦了！可曾記得，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷浸？在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理？是您?。【磹?ài)的老師！

老師——一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。

老師——一個(gè)多么神圣的名字！9月10日是您的節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

你辛苦了作文 篇4

小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，長(zhǎng)大后，才知道那間教室，放飛的是希守巢的總是你——老師。

父母是我們的第一任老師，而萬(wàn)老師你是我的第二任的老師，你就象蠟燭一樣，點(diǎn)亮了自己，照亮了我們而熄滅的總是自己，老師，你把你的一剩全獻(xiàn)在教學(xué)事業(yè)上，把所有的心情和愛(ài)心

放在我們身上，老師，是你啊，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)。

萬(wàn)老師，你記得我上學(xué)期的周記本嗎？你每一次都會(huì)在我的周記本上寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)我的話(huà)，你還告訴我；不要害怕別人嘲笑你，害怕什么事也做不好，只要你盡力了，什么都好，不是嗎？

萬(wàn)老師，你是我的恩師，是你讓我怒力，加油，所以我在初2的第一個(gè)單元時(shí)，我才得到這樣好的成績(jī)，我很HAPPR，因?yàn)槟惚頁(yè)P(yáng)了我，但我不會(huì)驕傲的，因?yàn)檫@不是我本性。

老師，我愛(ài)你，因?yàn)樽鰹槔蠋煹哪阌幸活w閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，你會(huì)鼓起我們前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)我們成功的時(shí)候，你會(huì)和我們一起分享成功的喜悅，老師你是我們的清醒劑。老師，你既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

老師，你們辛苦了。

你辛苦了作文 篇5

昨天晚上從店里回去的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了，爸爸說(shuō)最近一段時(shí)間壓力太大了，想要去洗個(gè)澡，放松一下。這個(gè)時(shí)候媽媽就說(shuō)他前兩天才洗過(guò)澡，就先不去了，還是先回家做飯吧。這樣子我們洗澡回家之后就可以吃到可口的飯菜。

我問(wèn)媽媽就沒(méi)有壓力嗎？媽媽笑著說(shuō)她沒(méi)有壓力，她是快樂(lè)的小可愛(ài)，是不會(huì)有壓力的。這個(gè)時(shí)候爸爸就說(shuō)，其實(shí)媽媽是我們家中最辛苦的，又得照顧著我們的生活起居，還得照顧著我的學(xué)習(xí)，還得照顧著店里的生意。

我仔細(xì)想了一下，媽媽確實(shí)挺辛苦的。平常照顧著我和爸爸的一日三餐，還得給我們洗衣服，還得收拾家做家務(wù)。有時(shí)候還得輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)然如果有時(shí)間的話(huà)還得去店里看店。

自己不由得想起來(lái)，網(wǎng)上說(shuō)的這樣一句話(huà)，那個(gè)女孩子出嫁之前也都是爸爸媽媽捧在手心里的小公主，可是結(jié)了婚之后缺的學(xué)著扛起一個(gè)家。

媽媽曾經(jīng)也是姥姥姥爺捧在手心里的小公主，只是和爸爸結(jié)婚以后，缺點(diǎn)和爸爸一起撐起我們的小家。有的時(shí)候我學(xué)習(xí)不聽(tīng)話(huà)，媽媽會(huì)特別的傷心難過(guò)。

媽媽偶爾生氣的時(shí)候也會(huì)說(shuō)，不給我們做飯什么的。但是在這件事情上他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)到做到過(guò)。總是到了飯點(diǎn)時(shí)給我們做飯，給我們洗衣服，讓我們的家變得溫暖而和睦。

其實(shí)我知道媽媽也有壓力，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，因?yàn)榈昀锏纳?，因?yàn)樯畹钠D辛，只是媽媽不愿意把這些負(fù)面的情緒傳達(dá)給我們。

想一下媽媽真的是太辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)不惹媽媽生氣。

在這里我想說(shuō)一句，媽媽你辛苦了，我和爸爸都愛(ài)你！

你辛苦了作文 篇6

如果我沒(méi)有了她，生活就失去了光彩，如果我沒(méi)了她，世界將變得灰暗，如果沒(méi)了她，我的命運(yùn)將會(huì)如何呢？

她讓平淡無(wú)奇的生活，變得有趣，我是她的，她也是我的。因此我就覺(jué)得我愛(ài)她，因此我會(huì)按照她所說(shuō)的去做，因此我的生活就離不開(kāi)她。

她是我的管家，雖然她是個(gè)中等個(gè)子，但我也會(huì)接受她。她有著月牙兒似的眉毛，有神的眼睛，不大不小的鼻子，正好和嘴相配，元寶耳朵上，還戴上了耳環(huán)。她天天忙著做家務(wù)：洗衣、做飯、拖地樣樣精通。我吃的是她做的飯，用的是她的錢(qián)。

她，是我的啟蒙老師。是她教會(huì)我怎樣走路、吃飯我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，是她教會(huì)我無(wú)規(guī)距不成方圓的道理，我不寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她同樣苦口婆心的告訴我不動(dòng)筆墨，不成書(shū)的學(xué)問(wèn)，在我不認(rèn)真時(shí)，是她的一句世上無(wú)難事，只怕有心人。的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)了我，讓我和讀書(shū)立下了不解之緣

世上最美麗的聲音，便是母親的聲音。她同樣有這樣的聲音，總是監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，因此，我的作業(yè)質(zhì)量還是可以的。

如果沒(méi)有她，后果不甚設(shè)想，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的母親！平凡又偉大的母親！我只想說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>

你辛苦了作文 篇7

我的奶奶年近七旬。盡管歲月毫不客氣地在她的額頭上印下幾條深深的皺紋，也在她那頭黑發(fā)上留下白色的痕跡，但精神依然很好。由于她小時(shí)候右眼得疾病，沒(méi)錢(qián)治療，而落下殘疾。因此，右眼裝一個(gè)假眼。但她左眼的視力依舊很好，連穿針都不用戴老花眼鏡。奶奶的身材瘦小，一米五幾的個(gè)兒，體重只有八十幾斤，干起活來(lái)卻十分有勁。奶奶很節(jié)約，衣著樸素，整潔。雖然她只是一個(gè)普通農(nóng)民，但在我心中卻如此特別，如此偉大。

奶奶是個(gè)文盲，卻很注重教育。在她的教誨下，將兩個(gè)兒子雙雙培養(yǎng)成大學(xué)生。在那時(shí)，奶奶家是方圓二十幾里都有名的。鄉(xiāng)政府還邀請(qǐng)奶奶在大會(huì)上介紹對(duì)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。文盲的奶奶竟然講得繪聲繪色，博得大家的陣陣掌聲。

奶奶有一顆寬容、仁慈的心。若有左鄰右舍吵架，她總是會(huì)義不容辭地去勸架。奶奶的人品好，又講理，很多人都會(huì)聽(tīng)她的勸告，鄰居常常聽(tīng)她的勸告而停止吵架。要是你做錯(cuò)什么事情，奶奶不會(huì)過(guò)分斥責(zé)，而是批評(píng)幾句，就當(dāng)作什么都沒(méi)法發(fā)生。而往往就是這寥寥幾句，會(huì)在你的心里留下深刻的印象，讓你永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。

奶奶很勤勞。她育有兩兒一女，兒子雙雙培養(yǎng)成大學(xué)生，照理說(shuō)可以在家里享清福，親戚朋友都讓奶奶不要再打工，讓她好好安享晚年。但奶奶堅(jiān)持自己打工，自己賺錢(qián)。在她看來(lái)，自食其力是一件幸福的事，她覺(jué)得勞動(dòng)最光榮。

奶奶對(duì)下一代的愛(ài)是無(wú)私的。每當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)晚，奶奶就會(huì)煮宵夜給他們吃。她會(huì)將洗好的水果放在床頭柜上。每次回老家，奶奶總會(huì)為我們堂表兄妹每人買(mǎi)好飲料。過(guò)年時(shí)，她總是會(huì)準(zhǔn)備每人一百塊錢(qián)的壓歲錢(qián)，叫我們上學(xué)的時(shí)候買(mǎi)零食吃。要知道，這一百塊錢(qián)雖不多，但卻是奶奶要連續(xù)打工10小時(shí)的血汗錢(qián)?。《职謰寢?、大伯或是姑姑給的錢(qián)，她卻再三推辭。她總說(shuō)：“我有錢(qián)花?！?/p>

我滿(mǎn)月后，媽媽就去廠里上班。奶奶除要忙家務(wù)，還要照看我。記得小時(shí)候，回家過(guò)年，冬天的夜晚，和奶奶一起睡的時(shí)候，她總是把我那冰冷的雙腳夾在她的腿中間，為我取暖。漸漸的，我懂事以后，想想奶奶會(huì)多么冷??！

奶奶的用苦良心我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，奶奶，你一直都是我的驕傲。等我長(zhǎng)大找到一份好工作，一定會(huì)報(bào)答你的！