一年級(jí)堆雪人作文

一年級(jí)堆雪人作文十二篇。

通過(guò)寫作文可以推動(dòng)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的進(jìn)展，一篇卓越的作文必須有獨(dú)特的中心思想，那么如何才能讓一篇作文出色呢？你可以閱讀本文編輯整理的“一年級(jí)堆雪人作文”，相信會(huì)對(duì)你有所裨益。歡迎查閱！

一年級(jí)堆雪人作文(篇1)

終于下大雪了！盼了一冬天的雪花仙子終于降臨了！

老爸說(shuō)：“瑞雪兆豐年！今年一定是個(gè)豐收年，我們的生意一定會(huì)更好！”爺爺說(shuō)：“一下雪，空氣就凈化了，疾病就減少了。”這場(chǎng)雪可真是太好了。

吃過(guò)午飯，我和爸爸、媽媽還有大姑家的小妹妹一起迎著飛舞的雪花，到門口堆雪人。我們拿著大鏟子先把遠(yuǎn)處的雪推到一起，拍實(shí)，形成一個(gè)大雪堆，然后用小鏟子修整出雪人的身體，接著用花盆裝滿雪，倒扣在雪人的身上做成頭，然后用紅蘿卜當(dāng)鼻子，兩個(gè)蜜棗做成眼睛，爺爺又找了一條紅塑料袋，圍在雪人的脖子上，做成了一條漂亮的紅圍巾。我和妹妹把剩下的紅蘿卜切成幾個(gè)圓片貼在雪人的身上，雪人就像穿了件大衣。我說(shuō)雪人太胖了點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀円患叶际桥趾鹾醯难?！”引得大家都哈哈大笑起?lái)。

你看，我們的雪人多可愛(ài)！風(fēng)刮起雪人的圍巾，就像在和我們招手再見(jiàn)呢！

媽媽說(shuō)從我出生到現(xiàn)在，總共才下了兩三次雪，下雪天不在雪中玩，真是對(duì)不起老天給我們的恩賜呢！

一年級(jí)堆雪人作文(篇2)

一年級(jí)作文堆雪人一：堆雪人（125字）

冬天的一個(gè)早晨，我看見(jiàn)大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來(lái)到院子里堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！

寒假的一天，丁丁和冬冬在學(xué)校外面的柵欄旁邊堆雪人。

看，他倆堆的多認(rèn)真呀！冬冬滾了一個(gè)小圓球，她說(shuō)：“這當(dāng)雪人的腦袋?！倍《≌f(shuō)：“我去找鼻子、眼睛和胳膊?！倍《∧脕?lái)了紅蘿卜、黑石子和兩個(gè)掃把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高興地圍著雪人唱歌又跳舞?！?/p>一年級(jí)作文堆雪人三：堆雪人（111字）

冬天的早晨，外面下起了鵝毛般的大雪。到了下午，地上的雪已經(jīng)有兩三寸厚了。我和爸爸到外面的平臺(tái)上去堆雪人，我們一人拿著一個(gè)鐵鍬，一鍬一鍬的往上堆。爸爸還再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一會(huì)兒，我們堆起了一個(gè)漂亮的大雪人

清晨，我和老爸到院子里堆雪人．老爸滾了兩個(gè)大雪球，大的做了雪人的身子，小的雪球做了它的腦袋．我找來(lái)胡蘿卜和核桃，來(lái)做它的大鼻子和眼睛．我怕它會(huì)冷就把我的紅圍巾給它圍上．我們做的雪人非常大，大的足夠能讓我躲在它的身后，和老爸捉迷藏我開(kāi)心極了，　

中午天晴了，看著快被太陽(yáng)曬化的雪人，我很難過(guò)．雪人安慰著我說(shuō)：＂別難過(guò)，等到下次下雪的時(shí)候我就回來(lái)了．＂

昨晚下了一夜的大雪。瑩瑩一大早起來(lái)，打開(kāi)房門一看：“哇，好大的雪呀！大地全白了，讓我來(lái)堆個(gè)雪人吧?！辈灰粫?huì)兒雪人堆好了。瑩瑩拿來(lái)兩顆黑色的扣子給雪人當(dāng)眼睛，再拿一個(gè)胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，然后把自己的帽子戴在雪人的頭上?，摤摽粗约憾押玫难┤耍吲d的不得了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，雪人被曬化了，化成了一灘水，水又變成了水汽，飄到天上變成了一朵朵白云?！?/p>一年級(jí)作文堆雪人六：堆雪人（100字）

下雪了，鵝毛般的大雪從天而降，所有的房子樹(shù)木都穿上了白色的棉襖，大地上鋪了一層厚厚的白地毯?！?/p>

小明頂著雪出來(lái)堆雪人，先滾了一個(gè)頭，再滾一個(gè)身子，再用胡蘿卜做鼻子，用掃帚做手，你瞧，他堆的雪人多棒??！

下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來(lái)，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。

一年級(jí)堆雪人作文(篇3)

這兩天終于下雪了，地上堆了厚厚的一層雪，我很高興，終于可以玩雪，堆雪人了。

吃完早飯，媽媽帶我下樓去玩，我和媽媽準(zhǔn)備一起堆個(gè)雪人。媽媽說(shuō)：“她做雪人的身體，由我來(lái)做雪人的頭?！蔽覀儌z分工后各忙各的，我先抓了一把雪在手里捏了一個(gè)小雪團(tuán)，然后放在地上滾來(lái)滾去，不一會(huì)兒就滾出一個(gè)大大的雪球，當(dāng)我抱著雪球來(lái)到媽媽面前時(shí)，只見(jiàn)媽媽也把雪人的身體做好了，媽媽讓我把雪人的頭放在它的身體上，她拿出一個(gè)小鏟子，把雪人的頭和身體又修了修，盡量把它修的圓一些。媽媽讓我去找兩個(gè)小樹(shù)枝當(dāng)雪人的胳膊，又讓我做雪人的眼睛，我找了兩個(gè)小石子當(dāng)雪人的眼睛，只見(jiàn)媽媽找了一個(gè)紅色的塑料袋，她撕下一點(diǎn)當(dāng)雪人的嘴巴，可還少了一個(gè)鼻子，最后沒(méi)辦法我抓了一把雪給雪人安了一個(gè)鼻子，這時(shí)一個(gè)可愛(ài)的雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，最后媽媽把那個(gè)紅色的袋子又系在了雪人的頭上給它當(dāng)帽子，這樣這個(gè)雪人顯的更加可愛(ài)了。

看著這個(gè)可愛(ài)的小雪人，我非常開(kāi)心。我高興地拿起媽媽的手機(jī)給雪人照了一張照片作為留念，我真希望我的小雪人不要被太陽(yáng)曬化。

一年級(jí)堆雪人作文(篇4)

“下雪了！下雪了！”人們興奮地說(shuō)。我從樓上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像萬(wàn)物都被潔白的雪所籠罩，美麗的景色盡收眼底。老媽高興地對(duì)我說(shuō)：“這是上海十七年來(lái)下的最大的一場(chǎng)雪。”姐姐也興奮到對(duì)我說(shuō)：“我們下去堆雪人吧！”我激動(dòng)地說(shuō)：“太好了！”我們帶好手套就下樓了。

我們先把找來(lái)的雪堆在一起，用腳把他們踩碎，然后準(zhǔn)備堆第一個(gè)雪球，我們先將碎了的雪揉成一個(gè)小圓，再慢慢往上加，接著越揉越大，終于在我和姐姐的耐心下，第一個(gè)大圓就做好了。我們用同一個(gè)方法將第二個(gè)小圓也做好了。接著我們小圓放在大圓上面，雪人的基本形狀完成了。我和姐姐拍手叫好。姐姐對(duì)我說(shuō)：“我們要找一些材料去。我們分別行動(dòng)，你找手臂和嘴巴，其他的交給我。五分鐘后在這里集合。”……就這樣五分鐘過(guò)去了，我和姐姐集合了。姐姐一邊打開(kāi)手一邊說(shuō)：“我找到兩顆石頭當(dāng)眼睛，一個(gè)彈簧球當(dāng)鼻子，用樹(shù)葉當(dāng)帽子。”我說(shuō)：“我找到兩個(gè)樹(shù)干當(dāng)手臂，一葉小草當(dāng)嘴巴?！?/p>

我們互相笑著，開(kāi)始為雪人裝上鼻子、眼睛、嘴巴等東西。一個(gè)富有生氣的可愛(ài)的雪人誕生了。

堆雪人真是一件有趣的事情?。〗裉煺媸且粋€(gè)既開(kāi)心又難忘的日子。

一年級(jí)堆雪人作文(篇5)

冬天是一個(gè)快樂(lè)而又高興的季節(jié)，孩子們都喜歡玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜歡堆可愛(ài)的小雪人，我想你們也一樣吧！

那個(gè)時(shí)候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發(fā)淋濕，就想了一個(gè)辦法：拿個(gè)小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發(fā)了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個(gè)雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當(dāng)作它的眼睛，用一片紅色的小布片當(dāng)作它的嘴。可是我看來(lái)看去好像還少點(diǎn)什么？“對(duì)呀，這么冷的天，應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾?！蔽亿s緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來(lái)，把它們固定在小雪人上。當(dāng)我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時(shí)，四樓的阿婆和阿公出來(lái)了，看見(jiàn)我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬天太美妙了，可是一年只有一個(gè)冬季，我可應(yīng)該多玩會(huì)兒，給冬天增添一些光彩，讓冬天不會(huì)單調(diào)，只有白色。只工我在冬天畫點(diǎn)色彩，冬天就是五彩繽紛的。

一年級(jí)堆雪人作文(篇6)

清晨，我推開(kāi)窗，有幾片清涼迎面而來(lái)。外面白茫茫的，天空正紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。下雪了，真的下雪了，終于盼來(lái)了久違多時(shí)的一場(chǎng)大雪。雪天，可以去公園里、田野中走一走，和小伙伴們堆一座雪人，打幾場(chǎng)雪仗。

午飯后，我纏著老爸來(lái)到望江公園。這里雪下的那么深，那么認(rèn)真，樹(shù)林和草地鋪滿了踩上去“吱吱”作響的白地毯。來(lái)的早的小朋友們?cè)鐫L起雪球，壘起多座雪人。胡蘿卜、香蕉或者松果當(dāng)作鼻子的；瓶蓋、鈕扣或者石子做成眼睛的；樹(shù)枝充當(dāng)手臂的......這是腦洞大開(kāi)的時(shí)刻！

我們做的是“龜兔賽跑”，大白兔后面跟著幾只烏龜在爬樹(shù)。揉幾團(tuán)雪覆在樹(shù)干上，簡(jiǎn)單劃出小動(dòng)物的輪廓，黑色和紅色的枸杞子分別充當(dāng)它們的眼睛，松枝送給小白兔做圍巾。怎么樣，這樣的“雪人”是不是很有創(chuàng)意？

老爸說(shuō)：“冬天是由一片雪花、一串腳印、一聲嘆息編織成的一個(gè)童話，終將消失，包括我們堆的雪人?！?/p>堆雪人小學(xué)一年級(jí)作文2

冬天來(lái)了，雪落在房子上，就像給房子戴上了一頂白色的棉帽一樣。小明早早起來(lái)了，他看到外面真美呀！他就打電話給小剛和小紅，約他們一起去家門口堆雪人。他們?nèi)嫉烬R后，小明說(shuō)：“我來(lái)做圓圓的頭吧?！毙傉f(shuō)：“我來(lái)做圓圓的身體吧?！痹谛∶鳌⑿偯χ鲱^和身體的時(shí)候，小紅找來(lái)了石頭、胡蘿卜、辣椒，準(zhǔn)備做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。雪人堆好后，小明說(shuō)：“還缺了點(diǎn)什么呢？啊，還少了帽子和圍巾。”小明把他的帽子和圍巾給雪人戴上了。雪人戴上帽子和圍巾后真好看！

小紅說(shuō)：“我們給雪人取一個(gè)名字吧！”小明說(shuō)：“好啊?！毙〖t說(shuō)：“取什么名字呢？”小剛說(shuō)：“就叫雪人小美吧?！毙∶骱托〖t都覺(jué)得這個(gè)名字很好，他們非常喜歡這個(gè)雪人。

下雪了，我打開(kāi)門一看，啊，外面白茫茫的`，樹(shù)上好像開(kāi)滿了潔白的梨花。

媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。我們來(lái)到樓頂，我先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)身子，再滾一個(gè)小雪球放在大雪球上當(dāng)頭，之后，用兩枚黑棋子做眼睛，媽媽從樓頂?shù)男〔藞@里拔了一個(gè)胡蘿卜給我，我就把它插進(jìn)去當(dāng)鼻子。我們做完后左看右看，總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。哦，原先是少了頂帽子！用什么做帽子呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把水桶倒扣在雪人頭上。一個(gè)可愛(ài)的雪人就大功告成啦！

我圍著雪人又蹦又跳，開(kāi)心極了！

冬天到了，大雪紛飛，像白色的蝴蝶在翩翩起舞，房屋像一座座白色的城堡，樹(shù)上的樹(shù)枝像白色的珊瑚，遠(yuǎn)處的山峰像一個(gè)個(gè)披著白色婚紗的仙女。

雪停了，我?guī)еF鍬、鏟子來(lái)到院子里，就開(kāi)始堆雪人了。先做一個(gè)小雪球，然后把小雪球滾成大雪球作雪人的身子，再做一個(gè)稍小的雪球作雪人的頭，找兩顆紐扣做雪人的眼睛，找一根胡蘿卜作雪人的鼻子，再找兩把笤帚作雪人的手，雪人一定很冷吧?再給雪人戴上帽子，一個(gè)雪人完成了。

過(guò)了幾天，太陽(yáng)出來(lái)了，雪人對(duì)著我搖搖手，好像在說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)!明年冬天再相見(jiàn)!”

冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，大地白了、樹(shù)上白了、屋頂白了，到處都是白色的，天氣很冷，但是小朋友們的穿著棉襖、棉褲……出門了。

劉紅、小雪、張軍、王明他們幾個(gè)人在雪地上玩起了堆雪人，這可是王明出的主意，他們堆了一個(gè)超級(jí)大的雪人，張軍用胡蘿卜給雪人做了個(gè)鼻子，王明又用辣椒給它做了個(gè)嘴巴，小雪又用塑料桶給它做了個(gè)帽子，劉紅又用桃核給雪人做了眼睛，現(xiàn)在，他們就用以前的糖葫蘆做了胳膊和扣子。他們玩得真高興啊!

今天早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)外面下大雪了。中午媽媽下班回來(lái)就帶我去院子里堆雪人。

我們用小水桶裝雪，先堆了雪人的身體和頭，又用黑圍棋子當(dāng)雪人的眼睛，然后用彩筆當(dāng)雪人的鼻子和嘴，最后我還還給雪人帶上帽子。我還和雪人合影了。晚上爸爸看了照片后說(shuō)雪人象小狗。呵呵，太好玩了。我就屬狗。

在一個(gè)寒冷的冬天里，這天下雪了，戶外的樹(shù)木和樓房都被白色的雪蓋住了。小朋友們都穿著厚厚的大衣戴上棉帽子和手套出來(lái)堆雪人、打雪仗。

他們很快就堆好了一個(gè)雪人。雪人好可愛(ài)呀!雪人的兩只眼睛是用扣子做的，還是黑色的。雪人的鼻子是用胡蘿卜做的，是橙色的。雪人的嘴巴是用辣椒做的，真好看呀!雪人的胳膊還是糖葫蘆呢。還有一個(gè)小朋友正在給雪人戴帽子呢。另外一個(gè)小朋友還想再堆一個(gè)雪人，他就再滾一個(gè)大雪球，他們玩得真開(kāi)心。

下雪了，我和爸爸媽媽一起堆雪人。首先我們先把雪堆在一起，然后堆成一個(gè)大雪球，再堆一個(gè)中等的雪球，再堆一個(gè)小雪球。

把大雪球擱在最下面，中等雪球放在中間，最小的擱在最上面。再拿兩個(gè)黑豆做眼睛，紅蘿卜做鼻子，再畫一個(gè)嘴，給雪人戴上水桶帽，圍上圍巾，最后用笤帚做雪人的胳膊，雪人就做好了。

一年級(jí)堆雪人作文(篇7)

一個(gè)冬天的晚上，天空飄起了鵝毛大雪。

第二天早上，小白兔可可打開(kāi)門窗一看，大叫起來(lái)：“呀！好大的雪??！”她心里想：如果叫上小松鼠嘟嘟去堆雪人，那一定很好玩。小白兔連忙給小松鼠打電話，約好去堆雪人。

他們穿好棉衣，圍上圍巾，套好手套出發(fā)了。外面好美?。〉教幰黄┌?。小白兔可可和小松鼠嘟嘟帶著工具來(lái)到了一塊空地上，開(kāi)始堆雪人了。他們先滾好兩個(gè)圓滾滾的大雪球，做雪人的頭和身子。然后用胡蘿卜做鼻子，用小石子做眼睛，用樹(shù)枝做手臂。最后給雪人帶上一頂帽子和一條圍巾。

雪人堆好了，小白兔可可和小松鼠嘟嘟圍著可愛(ài)的雪人在雪地上跳起舞來(lái)，他們玩得可高興了。

一年級(jí)堆雪人作文(篇8)

一年級(jí)看圖作文堆雪人1星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。

校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好，我開(kāi)心極。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來(lái)相機(jī)給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。

一年級(jí)看圖作文堆雪人2盼來(lái)！盼來(lái)！冬爺爺真的來(lái)！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，給大地披上雪白雪白的外衣，樹(shù)木白、田野白、草地白、群山也白。

早晨，大地早已給大雪覆蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起床，他推開(kāi)窗戶，往外一看，“啊！下雪！下雪！冬爺爺真的來(lái)！”小明興奮地叫起來(lái)。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上圍巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就到齊。

小麗和小明滾雪球，他們拿一團(tuán)雪，把雪揉成個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地來(lái)回滾動(dòng)，不一會(huì)兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好，大雪球做身子，小雪球做頭。“雪人做好嗎？”小麗搓搓凍得通紅的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺(jué)得還缺些什么。忽然，他眼睛一亮，有！小丁說(shuō)：“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”

雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們還是頂著風(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生。小麗心想：“雪人娃娃一定冷。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“你怎么？”小麗說(shuō)：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著?！毙∶飨胂胝f(shuō)：“這個(gè)好辦，你到我的背上來(lái)，就行！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦，小麗小心地爬上小明的后背，順利地將帽子戴在雪人頭上，她想：“小雪人這下不會(huì)冷?！毖┤撕孟裨趯?duì)小麗說(shuō)：“謝謝你給我戴上帽子。”

一個(gè)栩栩如生的雪人坐在他們眼前，小伙伴們圍著雪人手拉著手唱道：“小雪人，小雪人，

白白胖胖的小雪人，

黑眼睛、紅鼻子，

還有那小小的紅嘴巴。

小雪人，小雪人，

不怕風(fēng)吹，不怕雪打，

陪伴小雪花，

多么頑強(qiáng)，多么勇敢。

啦啦啦，啦啦啦，

雪人，雪人真美呀！

一年級(jí)看圖作文堆雪人3星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。

校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

下第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚?，我們特別高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好，我開(kāi)心極。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來(lái)相機(jī)給我們和雪人拍照合影。

我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。

一年級(jí)看圖作文堆雪人4自從出生到現(xiàn)在，我就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪。早晨，爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快看，外面在下大雪呢！”一聽(tīng)這話，我顧不上寒冷，立馬從床上跳起來(lái)向窗外看去。啊！真美。外面一片白茫茫，世間萬(wàn)物都好像被白雪覆蓋著。這時(shí)，我再也忍不住，迅速地穿好衣服，帶上皮手套，央求爸爸媽媽一起和我堆雪人。爸媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好同意。

來(lái)到樓下，我們便開(kāi)始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽則分別做雪人的頭和身子。剛開(kāi)始，爸爸還不知道拿什么運(yùn)雪。還是我聰明，想起家里特大號(hào)的塑料盆。后來(lái)我也遇到困難。雪人的頭雖然滾圓，但不夠大。于是，我便拿著雪球，往雪地里一放，繼續(xù)滾啊滾。媽媽倒是一帆風(fēng)順，沒(méi)遇到什么“攔路虎”。終于，我們做的雪人誕生?？墒俏铱偸怯X(jué)得不太對(duì)。啊，我怎么忘，雪人沒(méi)有五官。怪不得看著那么別扭呢。想到后，我慌忙拿來(lái)兩片樹(shù)葉和兩個(gè)花椒，分別做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也拿來(lái)舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，抹布當(dāng)成圍巾，圍在雪人脖子上。最后，我們的雪人完完全全地做好。我們一家三口都很高興。

我愛(ài)冬天的雪，更愛(ài)那白白胖胖的小雪人。

一年級(jí)看圖作文堆雪人5漫天飛舞的雪花，猶如棉絮一般在空中隨風(fēng)飄灑。不一會(huì)兒工夫，房頂白、樹(shù)木白、地面也白，冬天真的來(lái)。

星期日的早上，我一大早起床，從窗外看去，只見(jiàn)地上鋪著一層厚厚的積雪，鄰家的幾個(gè)叔叔正帶著他們的孩子，在小區(qū)的院子里堆雪人呢。這時(shí)候，我爸爸也起床，看起來(lái)他今天心情特好。他對(duì)我說(shuō)：“羅昊，我們也下去堆雪人吧？”

我和爸爸換好鞋子，一去到小區(qū)的'院子里。我們先開(kāi)始滾雪球，并且商議好，一人滾一個(gè)雪球，一個(gè)做雪人的身子，一個(gè)做雪人的腦袋。

我先把周圍的雪用手扒攏，然后開(kāi)始滾。滾雪球看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)滾起來(lái)卻很費(fèi)力。我費(fèi)九牛二虎之力，總算是滾一個(gè)看起來(lái)還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁?？梢员劝职譂L的雪球，卻顯得是那么的小，而爸爸還感覺(jué)很輕松，好像并沒(méi)費(fèi)多大力氣一樣。

雪球滾好后，爸爸把我滾的雪球放在他的大雪球上，一個(gè)雪人的雛形就形成。接著我們開(kāi)始深加工，我在雪人的腦袋上挖出眼睛和嘴巴，到樓下開(kāi)飯店的鄰家要兩個(gè)碎煤塊做眼球，又從家里拿一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。爸爸呢，只見(jiàn)他在雪人的身子上加工兩只攏著的手，再在雪人的手里插上一枝枯樹(shù)枝，活像稻田里趕鳥(niǎo)的稻草人。最后，我總覺(jué)得還缺少點(diǎn)什么，想起來(lái)，這么冷的天，該給雪人戴上一頂帽子。于是，我們又用松樹(shù)枝給雪人做一頂厚實(shí)的帽子戴上。

回到家里，我看見(jiàn)站立在雪地里的雪人，心里覺(jué)得真是十分的開(kāi)心。這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么大的雪，更是第一次堆雪人。

一年級(jí)看圖作文堆雪人6寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

起初，爸爸拿個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入我們的行列中。

不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好，手就會(huì)暖和，我就也不覺(jué)得冷。

真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美，接下來(lái)，還剩頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！

哈！

一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走……

一年級(jí)看圖作文堆雪人7寒假，令我感到最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。

起初，爸爸拿個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢的越滾越大嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球越滾越大，哦，好大呀！

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入我們的行列中。不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好，手就會(huì)暖和，我就也不覺(jué)得冷。

真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把雪人的身子給做完美，接下來(lái)，只剩下一個(gè)頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！yJS21.CoM

哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走……

一年級(jí)看圖作文堆雪人8瞧！窗外正雪花飛舞呢！樹(shù)梢、屋頂……到處可見(jiàn)雪精靈的杰作，仿佛給大地蓋上一條雪白的毛毯。

“咚咚咚”，咦，是誰(shuí)來(lái)？哦，原來(lái)是我的小伙伴們?！翱炜斐鋈ザ蜒┤耍　被锇閭凖R聲說(shuō)道。“好啊……”我快速地?fù)Q鞋，便出發(fā)。

我們來(lái)到一片空地上，迫不及待地堆起雪人來(lái)。我們齊心協(xié)力的堆一個(gè)大雪球，接著又堆一個(gè)小雪球，然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些，我們已經(jīng)累的氣喘吁吁，但看著已經(jīng)成形的雪人，總感覺(jué)缺少什么……啊！對(duì)！雪人怎么能沒(méi)有五官呢？于是我們飛奔回家搜尋。不一會(huì)兒，我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來(lái)到雪人面前，把小桶蓋在它頭上，兩顆黑豆當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間，最后用手指在“鼻子”下面畫一個(gè)淺淺的小嘴巴。哈！大功告成！頓時(shí)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生！我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊……

第二天清晨，隨著清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖大地時(shí)，雪人也漸漸地變成甘露滋潤(rùn)著大地，留下的卻是溫暖而美好的。

記憶……謝謝美好的雪精靈帶給我歡笑與回憶。

我愛(ài)堆雪人，愛(ài)雪精靈，愛(ài)冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許，空地上開(kāi)出的那朵小花就是雪人，它一直在我們身邊……

一年級(jí)看圖作文堆雪人9今天，下大雪，我寫完作業(yè)就喊著哥哥一起下樓玩雪。

到樓下，哥哥說(shuō)：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫起來(lái)：“好！”說(shuō)完我就戴上手套，我先滾一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長(zhǎng)條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿兩根樹(shù)枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完，我要去看看哥哥雪人堆得怎么樣。

走到哥哥那兒一看，哥哥的雪人也堆完，我說(shuō)：“哥哥，你堆的雪人真滑稽??！”我趁哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉，哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑。

一年級(jí)堆雪人作文(篇9)

冬天到了，北方經(jīng)常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到處都是雪：房頂上、樹(shù)木上、道路上、汽車上這時(shí)候的錦江小區(qū)仿佛是一個(gè)粉妝玉砌的世界。

我急急地吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，到樓下找小朋友玩。

來(lái)到外面，大雪還在下著。飄飛的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，輕輕地落到手上，臉上，脖子里，涼絲絲的，可舒服啦！

我和左丁、柴入入一起來(lái)到廣場(chǎng)上堆雪人。我們拿著鐵鍬、鏟子，堆出了一個(gè)圓圓胖胖的身子。用許多雪滾成一個(gè)大球當(dāng)腦袋，有用水桶扣在上面當(dāng)帽子，用礦泉水的瓶子蓋當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用金線當(dāng)嘴巴，用乒乓球作扣子，樹(shù)枝作手臂?？粗押玫难┤舜蠹叶几吲d地笑了。

我們跑去打雪仗了，雪人在風(fēng)中微笑著看著我們，我猜它一定是想和我們一起玩哦！

一年級(jí)堆雪人作文(篇10)

早晨，我推開(kāi)窗，有幾片清爽當(dāng)面而來(lái)。表面白晃晃的，天空正紛紜揚(yáng)揚(yáng)飄著雪，“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。下雪了，果真下雪了，總算盼來(lái)了久違多時(shí)的一場(chǎng)大雪。雪天，可以去公園里、田園中走一走，和小朋友們堆一座雪人，打幾場(chǎng)雪仗。

午餐后，我纏著老爸到達(dá)望江公園。這邊雪下的那么深，那么刻意，樹(shù)林和草地鋪滿了踩上去“吱吱”作響的白地毯。來(lái)的早的小朋友們?cè)鐫L起雪球，壘起多座雪人。胡蘿卜、香蕉可能松果看成鼻子的；瓶蓋、紐扣可能石子做成眼睛的；樹(shù)枝充任手臂的......這是腦洞敞開(kāi)的功夫！

我們做的是“龜兔競(jìng)走”，表露兔后頭隨著幾只王八在爬樹(shù)。揉幾團(tuán)雪覆在樹(shù)干上，簡(jiǎn)明劃出小動(dòng)物的表面，玄色和血色的枸杞子區(qū)別充任它們的眼睛，松枝送給小白兔做領(lǐng)巾。怎么樣，這樣的“雪人”是不是很有創(chuàng)意？

老爸說(shuō)：“冬季是由一片雪花、一串腳跡、一聲太息編織成的一個(gè)童話，終將消逝，包含我們堆的雪人?！?/p>

一年級(jí)堆雪人作文(篇11)

她飛快地穿好衣服，跑到院子里。正好碰到幾個(gè)小伙伴，小芳就問(wèn)：“我們一起堆雪人好嗎?”大家異口同聲地回答：“好啊。”她們先在雪地上滾了一大一小兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭。小芳又找來(lái)兩根樹(shù)枝插在身體的兩邊，這樣雪人就有手了。蘭蘭也找來(lái)了兩粒黑鈕扣，按在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙烏溜溜的眼睛。小芳還找來(lái)一根紅紅的胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人的鼻子也有了。咦，雪人的腦袋上沒(méi)有頭發(fā)，會(huì)不會(huì)凍得感冒呢?小芳靈機(jī)一動(dòng)，跑回家拿來(lái)水桶，扣在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣，它就不會(huì)冷了。一個(gè)可愛(ài)的雪人堆好了，她倆看著這個(gè)雪人，心里樂(lè)開(kāi)了花。

這個(gè)寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會(huì)更快樂(lè)喲。

一年級(jí)堆雪人作文(篇12)

“下雪嘍！下雪嘍！”今天早上我剛一拉開(kāi)窗簾被眼前的景象驚呆了，雪花精靈在空中翩翩起舞，象梨花瓣兒紛紛飄落，大地蓋上了一層厚厚的地毯，大樹(shù)、房子披上了銀裝，到處是一片雪白的世界。

雪停了，我和小朋友們邁著輕快的腳步走出家門，來(lái)到雪地上堆雪人，我團(tuán)了一個(gè)小雪球，滾成一個(gè)大雪球，做成她的身體和頭，徐鵬林拿出兩棵又黑又亮的扣子做成她的眼睛，我再拿出一根胡蘿卜做她的鼻子，李雨倩再拿出一個(gè)紅紅的彎彎的辣椒做成她的嘴，她好象對(duì)著我們笑呢！小紅趕緊拿了一個(gè)細(xì)細(xì)的竹子來(lái)做她的手，我再拿出一條圍巾來(lái)給她圍上，一個(gè)栩栩如生的雪人就這樣出現(xiàn)在我們?cè)谘矍?，我們手牽手歡蹦亂跳的把小雪人團(tuán)團(tuán)圍住，高興極了。

天黑了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了小雪人，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小雪人活了，我們一起走遍了祖國(guó)的名山大川，剛進(jìn)屋小雪人化了，我傷心的哭了，

早上醒來(lái)，我披上衣服，飛也似的去看小雪人，她真的不見(jiàn)了，媽媽告訴我說(shuō)她沒(méi)有死，她在天上看著我們呢……

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堆雪人四年級(jí)作文9篇

作文是我們表達(dá)情感分享感受的渠道，寫作是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)并改進(jìn)的過(guò)程。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件。根據(jù)您提出的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了一篇“堆雪人四年級(jí)作文”，歡迎閱讀希望您在這里獲得您所需的信息并收藏我們的網(wǎng)站！

堆雪人四年級(jí)作文【篇1】

星期六，我正做在窗前寫作業(yè)，滿天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“可能要下雪了。”果然，過(guò)了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現(xiàn)，我家的窗戶上結(jié)了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。

過(guò)了一會(huì)兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著魔術(shù)棒。

雪停了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個(gè)深深的腳印，它們仿佛一條長(zhǎng)尾巴，這條尾巴越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹(shù)木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……

我突發(fā)奇想，打算堆一個(gè)雪人做紀(jì)念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學(xué)立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來(lái)當(dāng)雪人的身子，再滾一個(gè)像籃球那么大的雪球當(dāng)雪人的頭，再拿兩個(gè)大紅棗當(dāng)雪人的眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，我站在遠(yuǎn)處看了看，覺(jué)得還是少了一點(diǎn)兒什么，我無(wú)意中看了看對(duì)面同學(xué)的頭，對(duì)了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我?guī)Р簧系拿弊踊氐搅嗽鹤永?，給雪人帶上了這頂帽子，望著雪人，我開(kāi)心地笑了。

過(guò)了幾天，我又去院子里，發(fā)現(xiàn)雪人不見(jiàn)了，原來(lái)的雪人變成了一堆水，永遠(yuǎn)的消失了……

雪人呀雪人，雖然你被時(shí)光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂(lè)，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中！

堆雪人四年級(jí)作文【篇2】

一個(gè)寒冷的冬天早晨，小白兔掀開(kāi)窗簾看著它。哇？外面，飄著毛毛的細(xì)雪，像牛毛，像細(xì)絲，像羊毛針。

小白兔心想：今天能玩嗎？于是小白兔穿上厚厚的衣服，頭上和脖子上圍著一條五顏六色的圍巾，打著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的傘，高高興興地出去玩。一路悄無(wú)聲息，各種小動(dòng)物消失了。突然，我聽(tīng)到輕微的沙沙聲，小白兔順著聲音看去?？?，我看猴子一個(gè)人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“現(xiàn)在我可以找人玩了?！?。于是小白兔趕緊跑過(guò)去，對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，冷嗎？”猴子說(shuō)：“一點(diǎn)都不冷。我渾身是汗?！毙“淄谜f(shuō)：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說(shuō)：“歡迎加入?！庇谑撬麄円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙著堆雪人。兔子覺(jué)得用一把長(zhǎng)傘很難堆雪人，所以他把傘留在了雪地里。這時(shí)雪越來(lái)越大，白兔和猴子渾身都是雪，就像一對(duì)活生生的雪人。但是他們繼續(xù)全心全意地堆雪人，最后一個(gè)又高又漂亮的雪人從地上站了起來(lái)。面對(duì)這幅杰作，白兔和猴子都高興地跳了起來(lái)。

于是猴子拿著一把長(zhǎng)柄傘當(dāng)麥克風(fēng)，在雪花的伴奏下唱歌，高聲歌唱，在空中纏綿；小白兔毫不示弱。她揮舞著圍巾，扭著腰跳舞。歌舞打破了周圍的寂靜，吸引了一群小動(dòng)物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動(dòng)人的舞蹈中，仿佛忘記了整個(gè)冰凍的世界。

堆雪人四年級(jí)作文【篇3】

一個(gè)星期前，下了二零一零年的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪下得可真大??！整整下了一天，給大地穿上了一件白衣服。前幾天，學(xué)校開(kāi)展了一次堆雪人活動(dòng)。其中，老師選上了我和一些別的同學(xué)來(lái)參加堆雪人活動(dòng)。

那天是星期四，我們帶來(lái)了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品，用來(lái)堆雪人和裝飾雪人，時(shí)間到了，我們拿好用具，就開(kāi)始堆了。

羅老師給我們分工，我們男生負(fù)責(zé)堆雪人，女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開(kāi)始鏟雪，我向馬梓云借了一塊木板，我用木頭尖來(lái)鏟雪。很快，我們鏟了好多雪。我嫌一個(gè)一個(gè)的運(yùn)雪太麻煩，為了節(jié)省時(shí)間，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，我的木板很長(zhǎng)，我就把雪鏟到一塊，然后把木板橫放在地上往前推，這樣一次可以運(yùn)好多雪塊，別人也看見(jiàn)了，學(xué)著我的樣子推了起來(lái)，一會(huì)兒，我們就把雪塊鏟到一起了，可是雪還是不夠，我們就繼續(xù)鏟。漸漸的，雪人越來(lái)越高了，雪塊夠了，我們就拍雪塊，把雪塊拍碎了重新堆，這是我第一次堆雪人，原來(lái)堆雪人也有學(xué)問(wèn)的呀！我們拍累了，我們男生編了一個(gè)口號(hào)給自己加油，聽(tīng)了口號(hào)我們力氣就增大了許多，我們就是這樣把雪人的身體堆好的。該堆雪人的腦袋了，我們發(fā)現(xiàn)，女生不見(jiàn)了，原來(lái)，她們趁我們正在堆雪人的身體，從教室拿來(lái)了一個(gè)盆。把雪放在盆里，放滿了，把雪拍結(jié)實(shí)了，不容易散架以后，往雪人身體上面一扣，把盆拿開(kāi)，雪人腦袋堆好了。接下來(lái)就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛，用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用拉花給雪人的脖子上圍上，當(dāng)圍巾，還用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人裝飾好了，我們看了一下雪人，雪人的頭很胖，我給她取了一個(gè)名字叫“大頭爸爸”，把周圍的人都逗笑了。羅老師說(shuō)：“再堆一個(gè)小雪人吧！”我們都答應(yīng)了，我們用同樣的方法堆了一個(gè)小雪人，只不過(guò)頭是用冰做成的，這回是個(gè)“小頭兒子”，“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對(duì)?。?/p>

我們又看了別的班堆的，有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽，那樣子可真像一位魔術(shù)師；有的班給雪人裝上了一對(duì)翅膀，像一位仙女從天而降……

最后，老師給我們和雪人照了相，我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人，讓我知道了堆雪人也有學(xué)問(wèn)，以后我堆雪人，我就知道該怎么堆了。

堆雪人四年級(jí)作文【篇4】

春節(jié)后的一個(gè)早上，好久不見(jiàn)的鵝毛大雪紛紛從天而降。雪花好像許多小精靈在空中跳舞。大樹(shù)穿上了銀裝素裹，大地蓋上了雪白的棉被，小精靈揮舞的魔法棒，好像也要把所有的汽車染成雪白的顏色。不一會(huì)兒，大地就變成了一個(gè)白雪世界。我想：這一定是冬爺爺送給我們的禮物。于是，我高興壞了，趕快寫完了作業(yè)，和老媽子一起高高興興地下樓堆雪人。

我們分工合作，老媽子做雪人的頭，我做雪人的身子。我做了一個(gè)身子，可是一點(diǎn)都不好，老媽子就教我滾雪球。我滾了好長(zhǎng)時(shí)間，可是還是沒(méi)有老媽子的大，我急壞了。老媽子看見(jiàn)了，趕快過(guò)來(lái)幫我修改了一下，雪人的身子一下大了許多，我真高興！雪人的外形堆好了，我找來(lái)了一個(gè)糖紙，把它撕成兩半，來(lái)當(dāng)做眼睛，老媽子找來(lái)了一個(gè)瓶蓋當(dāng)鼻子，我又找了三片樹(shù)葉用來(lái)當(dāng)扣子，用炮筒當(dāng)帽子。太好了，我們的雪人大功告成了。老媽子讓我跟雪人合了影，其他小朋友看見(jiàn)我們的雪人，都跑來(lái)參觀，都說(shuō)雪人堆得真好！

我和老媽子聽(tīng)了，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜呢！

堆雪人四年級(jí)作文【篇5】

這本書中的勇敢的洛貝諦讓我最為感動(dòng)，這篇文章主要講了恩利科和父親在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫洛貝諦的二年級(jí)小孩，為了救一個(gè)快要被車撞到的孩子，不幸被車的車輪軋了腳。這一情景讓許多人熱淚滾滾，路上的行人都稱贊他：多么勇敢的孩子??！這篇文章讓我感受到什么叫仁者愛(ài)人，什么叫大愛(ài)無(wú)疆。

記得我剛上一年級(jí)沒(méi)幾天，爸爸有一天神秘地對(duì)我說(shuō)：你都上了一年級(jí)了，是否該考慮自己睡了呢？這句話像是一道閃電，在我眼前劃過(guò)，使我手足無(wú)措。

孩子們馬上就要升一年級(jí)了，因此我們?nèi)焕蠋熞约凹议L(zhǎng)也是非常注重幼小銜接，我們請(qǐng)小學(xué)的一位老師來(lái)給我們班的孩子上課，課程的內(nèi)容是關(guān)于幼兒園升一年級(jí)，小學(xué)生應(yīng)該注意的一些事情，以及剛升一年級(jí)小學(xué)生的生活情況，之后我們班也會(huì)按照一年級(jí)學(xué)生的生活習(xí)慣來(lái)讓幼兒體驗(yàn)，讓幼兒提前有所準(zhǔn)備。

當(dāng)我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，我就知道命題人肯定是腦子抽筋了，要么是短路了，總之是腦子有問(wèn)題。轉(zhuǎn)而想到了《大話西游》里唐僧對(duì)對(duì)至尊寶說(shuō)的一句臺(tái)詞，對(duì)，哥確定這個(gè)時(shí)候的至尊寶還沒(méi)有升級(jí)成為悟空。結(jié)合材料的語(yǔ)境，和尚該這么說(shuō)：悟空，梯子不用時(shí)就橫著放，砸到小朋友就不好了，即使砸到花花草草也是不好的呀。

堆雪人四年級(jí)作文【篇6】

記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，遠(yuǎn)方的母親聽(tīng)說(shuō)我在校作文總是屢獲好評(píng)，她似乎是滿懷希望地向我提個(gè)要求，要我寫寫她。當(dāng)時(shí)很是苦惱，因?yàn)樽屑?xì)想想，自己與母親待在一起的時(shí)間實(shí)在太短，而且當(dāng)時(shí)十分年幼，記憶很是模糊，想找件典型一點(diǎn)的事例都找不出，最終還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)作成干癟的一文，自我不是很滿意。母親收到時(shí)卻很激動(dòng)，甚至開(kāi)心得掉下淚來(lái)。聽(tīng)父親說(shuō)，她拿著它讀了一遍又一遍，到處向她的工友們炫耀了一番，然后絞盡腦汁注下評(píng)語(yǔ)。如今再寫這個(gè)命題作文，卻依然感覺(jué)很難，在腦海里搜索你我的故事，突然不自禁地感嘆起這歲月之如梭，你離開(kāi)只有三歲的我去了那遙遠(yuǎn)的南方，轉(zhuǎn)瞬間，二十個(gè)年頭便輕易逝去了。

楊老師是萬(wàn)能書。無(wú)論是作文書還是百科全書楊老師萬(wàn)事皆能。因?yàn)槔蠋熓侨f(wàn)能書，我從心底里敬佩她。

六年級(jí)周記5今天晚上，我去“世紀(jì)發(fā)藝”去理發(fā)，到了那兒，是一位男理發(fā)師接待了我，他大概有二十歲左右，長(zhǎng)得眉清目秀，個(gè)子又高又大，他給我洗頭時(shí)按摩用力均勻，讓人感覺(jué)非常舒服。剪發(fā)時(shí)，他大膽心細(xì)，而且動(dòng)作輕快、麻利，他邊理發(fā)邊和我聊天，一眨眼的工夫就理好了。雖然他一不小心，把我額頭前的一撮酷毛剪沒(méi)了，但他給我打造的新發(fā)型也非?？?，我喜歡這個(gè)理發(fā)師。

堆雪人四年級(jí)作文【篇7】

四年級(jí)上期時(shí)，數(shù)學(xué)課下課了，同學(xué)們像潮水一樣奔向操場(chǎng)玩耍，我一個(gè)人悄悄地來(lái)到徐老師辦公室外面，看見(jiàn)王老師正在備課。她時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書；時(shí)而雙眉緊皺，時(shí)而喜上眉梢。粉筆頭染白了王老師的頭發(fā)，辛勤的工作使她的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋；晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學(xué)生正在演算習(xí)題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來(lái)上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室里，趁同學(xué)們不注意的時(shí)候，我跑到后門看了一眼王老師來(lái)沒(méi)有。我看見(jiàn)王老師正向教室走來(lái)，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺(tái)上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤(rùn)的臉色變得蒼白了許多。她對(duì)同學(xué)們說(shuō)：今天學(xué)習(xí)第課，請(qǐng)同學(xué)們把書打開(kāi)。說(shuō)著就在黑板上寫課題，我看見(jiàn)王老師寫字的手正在微微發(fā)抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講著講著，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包里拿出餐巾紙捂著嘴，可是還止不住地咳嗽，過(guò)了好一會(huì)兒，王老師停住了咳嗽，為了控制同學(xué)們的情緒，她說(shuō)：沒(méi)什么，繼續(xù)上課，大家認(rèn)真聽(tīng)講。就這樣，老師堅(jiān)持為我們上完了這節(jié)課。

堆雪人四年級(jí)作文【篇8】

下雪了。我最應(yīng)該做什么？當(dāng)然是玩雪。我和姐姐打算堆雪人。

在一片干凈的空地上，有幾個(gè)人在忙碌著，那就是我和姐姐，韓愈和俞渝。我，指揮官，驕傲地坐在一塊石頭上，指揮他的士兵。“韓愈，你和你妹妹去找干凈的雪，”我指著家里的盆子說(shuō)?！胺排枥铩！表n愈和俞渝乖乖地拿著鏟子去撿雪。我又指了指妹妹?！澳惆l(fā)現(xiàn)雪是一個(gè)雪雕。”姐姐走了，我就開(kāi)始工作。

我先把雪聚在一起，一直用手拍著。不一會(huì)兒，這堆雪就成了一個(gè)小圓圈。突然走到一盆雪前，把它展開(kāi)。此時(shí)，我的手紅得不像話，火辣辣的疼。我休息了一下，又開(kāi)始工作了。球越來(lái)越圓，我就小心翼翼的把凹凸不平的地方填滿，用小刀子把多余的部分剪掉。身體準(zhǔn)備好了。我用同樣的方法做了一個(gè)，固定在身上。

過(guò)了一會(huì)兒，大家都回來(lái)了。我們給雪人找了一個(gè)紅色的鼻子，在眼睛上按了兩個(gè)按鈕。最后，我們把胳膊放在雪人身上。為了好看，我們給她帶了一條圍巾和一頂帽子。

我們還給它起了個(gè)名字叫‘希望’。

堆雪人四年級(jí)作文【篇9】

在我上小學(xué)時(shí)，你每日每夜的教我算題、寫字，讓我變得更加成熟。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我得過(guò)一場(chǎng)大病，那一次大病，讓你的黑發(fā)一夜之間白了一大半，我竟挑不出一根完整的黑發(fā)。但是你還在關(guān)心著我、照顧著我，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。

在家里，我是家里的寶，這幾天爸爸媽媽說(shuō)我寫的作文進(jìn)步了很多，所以他們給我買了許許多多的書。嘻嘻，來(lái)找我呀！樓下有許多小朋友在玩耍，做自己喜歡的活動(dòng)。我呢，卻只能在家里翻著一本一本枯燥無(wú)味的作文書。我多么想和其他小朋友一樣在外面玩耍呀！

就在這時(shí)，旁邊的黃東毅大聲為我作證：何宇暉有交作業(yè)啊！，林千卉也緊跟著說(shuō)：我也看到了，他是用有格子的作文紙寫的！

我打量了一下，這個(gè)女孩大約8歲，可能是在讀三年級(jí)。她的年齡比我小，個(gè)子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課??！

一年級(jí)寫景作文題目：初夏的景色。一年級(jí)關(guān)于夏天的寫景作文怎么寫？這篇一年級(jí)寫景作文150字的初夏的景色的寫景小練筆希望能夠幫到你。

堆雪人作文

寫作文有哪些關(guān)鍵點(diǎn)需要注意呢？大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)驗(yàn)吧，在寫作中我們能夠發(fā)現(xiàn)平凡生活中蘊(yùn)藏的美好情感。要想寫好作文，平時(shí)積累寫作素材是必不可少的，如果想要更加明確自己的觀點(diǎn)，可以考慮一下“堆雪人作文”，讓我們共同努力打造更加完美的自我！

堆雪人作文(篇1)

冬天到了，又下雪了，這樣的時(shí)刻，最好的游戲就是堆雪人了！

堆雪人，只要用地上的雪滾兩個(gè)球堆起來(lái)，再用胡蘿卜、黑豆做鼻子、眼睛、嘴巴和扣子，再找兩根樹(shù)枝做手，雪人就完成了。不過(guò)，堆雪人說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難??！

要堆兩個(gè)雪球就很難。我捧起一小團(tuán)雪，捏成一個(gè)球形，然后把小雪球在地上滾了起來(lái)。這一小團(tuán)雪就越來(lái)越大，從一個(gè)湯圓那么大長(zhǎng)到皮球那么大。我的手凍得通紅，可我毫不在乎，緊接著我又滾了第二個(gè)雪球。第二個(gè)雪球滾好了，我把兩個(gè)雪球放在一起一比較，一個(gè)雪球滾得不圓，像橄欖球，一個(gè)雪球滾成了長(zhǎng)條冬瓜，這樣組合在一起，只能堆出一個(gè)外星雪人??！我只好慢慢修改它們，好不容易把兩個(gè)雪球滾圓了，又想起家里沒(méi)有黑豆，也沒(méi)有胡蘿卜，那我用什么做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、紐扣呢？對(duì)了，家里不是有龍眼和桔子嗎？我用龍眼的核來(lái)做雪人的眼睛、嘴巴、紐扣，用桔子皮來(lái)做雪人的鼻子，不可以嗎？對(duì)呀！我就這樣做！

我把這些材料找齊，把雪人的眼睛、嘴巴、鼻子小心翼翼地安裝上去，還找了兩根小竹子插在雪人的兩側(cè)，做它的手，我又找了一個(gè)小鐵桶做它的帽子，不一會(huì)兒，雪人做好了。

我仔細(xì)端詳著我的作品：它有著黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，還有一張微笑的嘴，似乎在對(duì)我微笑。有了這么一個(gè)好朋友，我真高興??！晚上睡夢(mèng)中，我看到了我的雪人。它活了，牽著我的手和我一起飛跑，我也和它一樣，在空中和雪花一起飛舞。??！多么奇妙的感覺(jué)呀！

堆雪人，是每個(gè)人童年的回憶，它也給我留下了一份快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

堆雪人作文(篇2)

周四下雪，我們從三點(diǎn)鐘就在外面玩到五點(diǎn)鐘。牛牛看到下雪就異常興奮，一邊笑一邊自言自語(yǔ)“呵呵！

下雪了！

下雪了！

”那樣子就像“癡”了一樣。盼望了好久好久了。小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)有好幾個(gè)孩子在玩。牛牛先是到處踩踩，爬上小土堆，下來(lái)的時(shí)候滑到了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)雨披的一個(gè)扣子裂了。牛牛在雪上蹦了，一下子滑到坐下了。他看了我一眼，裝著沒(méi)事蹦蹦跳跳走了。那樣子真搞笑。

接著咱們就開(kāi)始打雪仗了，第一場(chǎng)我就偶兒配合配合。第二場(chǎng)我就沖到雪地里，跟孩子真?zhèn)€打雪仗了。孩子樂(lè)得哈哈大笑。牛牛感覺(jué)到我有個(gè)雪球很實(shí)，打得疼。

每次看兔子蹦蹦和青蛙跳，還有卡梅利多他們打雪仗實(shí)就羨慕得不得了。每次都問(wèn)：媽媽，我們什么時(shí)候下雪啊。媽媽，你也跟我打雪仗啊。終于好好滿足了一回，圓了打雪仗夢(mèng)。

堆雪人作文(篇3)

堆雪人

盼望著，盼望著，雪精靈又一次來(lái)到了我們身邊。它像一位神奇的魔術(shù)師，把黑色的馬路變白了，紅色的屋頂變白了，就連路上的小汽車也穿上了“白紗裙”。

雪精靈給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，小朋友們?cè)谘┑乩锱苎?，跳呀，開(kāi)心極了！我也不例外，我和小伙伴們堆起了雪人。我們先堆了一個(gè)大雪堆做雪人的身子，計(jì)劃滾一個(gè)雪球做雪人的頭，可是雪球總和我們作對(duì)，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有滾好。這時(shí)一個(gè)聰明的小伙伴說(shuō)：“我們不如在雪堆上修出一個(gè)雪球來(lái)吧！”于是，我們七手八腳地干了起來(lái)。終于，我們修好了雪人的頭。接下來(lái)，我們撕下幾張廣告紙，黑色的做眼睛、紅色的做嘴巴、黃色的做耳朵。這樣，堆雪人活動(dòng)就大功告成了。另一個(gè)小伙伴又把爸爸的安全帽給雪人帶上了，哈哈，雪人又變成了一個(gè)小電工。

雪精靈，謝謝你給我們的禮物

堆雪人作文(篇4)

下雪啦！下雪啦！雨垚，快起來(lái)玩雪咯！一早，我就被奶奶吵醒了。

我半信半疑地問(wèn)：雪？奶奶，真的下雪了？被喜慶的鞭炮鬧了幾個(gè)早上，今天好不容易可以安靜地睡個(gè)懶覺(jué)了，奶奶不會(huì)騙我吧！哼，出了這暖暖的被窩，過(guò)會(huì)兒就別想再鉆回來(lái)了。眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，我有主意了：媽媽，幫我起床先看看唄！媽媽拗不過(guò)我，只好無(wú)奈離開(kāi)了被窩：真的下雪啦！堆得還很厚呢！

我興奮極了，趕快穿好了衣服。往窗外一看，哇！外面白茫茫一片，房頂上、樹(shù)上、汽車上、道路上、麥地里到處都是潔白的雪，簡(jiǎn)直是個(gè)仙境??！

走到樓下一看，哎呀！水泥地上的雪快要被爺爺鏟完了。我急得大叫：爺爺，停下來(lái)，別鏟了！讓我們堆雪人吧！我和媽媽趕緊動(dòng)手。我們先滾了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球，大雪球豎在場(chǎng)地邊上做身體，小雪球擱在上面當(dāng)腦袋。

我們又給它滾了兩條手臂，滾個(gè)兩個(gè)三角形當(dāng)耳朵哈哈，倒成了個(gè)兔子啦！咦！用什么做眼睛呢？我想起來(lái)了，昨天吃桂圓吐出來(lái)的籽圓圓的，亮亮的，給它當(dāng)眼睛正合適。我又拿來(lái)紅紙，剪成嘴巴形狀用雪粘上去。最后，我在一張紅紙上寫了恭喜發(fā)財(cái)，粘在了它的肚皮上。哈哈，看上去，咱們這個(gè)雪人還有點(diǎn)害羞呢！

我打著勝利的手勢(shì)，蹲在雪人身后，媽媽連忙拍了一張照片。妹妹看見(jiàn)了，也在奶奶的攙扶下屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)拍照片了。

雖然手凍得通紅，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得冷呢！雪人要是永遠(yuǎn)不融化，該多好呀！這樣就可以陪伴在我身邊，和我一起成長(zhǎng)啦！

堆雪人作文(篇5)

盼來(lái)了！盼來(lái)了！冬爺爺真的來(lái)了！雪花娃娃們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了下來(lái)，給大地披上了潔白潔白的外衣，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。

早晨，大地早已給大雪籠蓋，一片白雪皚皚的景色。小明早早地起了床，他推開(kāi)窗戶，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爺爺真的來(lái)了！”小明高興地叫了起來(lái)。他連忙穿上冬裝，戴上棉帽、手套，圍上領(lǐng)巾，穿上棉鞋，飛快地向小伙伴們家里沖去。不一會(huì)兒，幾個(gè)小伙伴就到齊了。

小麗和小明滾雪球，他們拿了一團(tuán)雪，把雪揉成了個(gè)小雪球，又把小雪球放進(jìn)雪地里，在雪地往返轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，兩個(gè)一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做頭?！把┤俗龊昧藛幔俊毙←惔炅舜陜龅猛t的小手說(shuō)。小丁走到小雪人旁邊，左看看，右看看，覺(jué)得還缺了些什么。突然，他眼睛一亮，有了！小丁說(shuō)：“我們?cè)俳o小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”

雪還在下著，刺骨的寒風(fēng)吹著他們的臉頰，小伙伴們?nèi)允琼斨L(fēng)雪在地上忙著。小南拿著兩個(gè)鵝卵石，小亮拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡蘿卜，小丁拿著一片桔子皮，他們把這些安在雪人的頭上，一個(gè)神氣活現(xiàn)的雪人就誕生了。小麗心想：“雪人娃娃一定冷了?！庇谑蔷驼旅廾?，想把帽子戴到雪人頭上，可自已又太矮了，根本夠不著，只能看著雪人凍僵。小明發(fā)現(xiàn)小麗悶悶不樂(lè)，就問(wèn)：“你怎么了？”小麗說(shuō)：“我想給雪人戴帽子，可我夠不著?！毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“這個(gè)好辦，你到我的背上來(lái)，就行了！”小麗開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)辦就辦，小麗小心地爬上了小明的后背，順利地將帽子戴在了雪人頭上，她想：“小雪人這下不會(huì)冷了。”雪人似乎在對(duì)小麗說(shuō)：“謝謝你給我戴上了帽子?！?/p>

堆雪人作文(篇6)

這周二，我們盼了一個(gè)冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落，把我們的校園裝點(diǎn)成了白色的世界。

第二天，老師終于同意我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪了。我們控制不住高興的心情，都跑到大操場(chǎng)高興地玩了起來(lái)。

大操場(chǎng)上真美呀！真像是鋪上了一層白色的地毯。我們?cè)诘靥荷喜饶_印、翻騰、打雪仗……玩了一會(huì)，有人提出我們可以堆雪人，于是我們班女生一隊(duì)，男生一隊(duì)開(kāi)始堆雪人。

班長(zhǎng)給我們分配任務(wù)，她讓我和幾個(gè)同學(xué)一起做雪球。

我和同學(xué)們做了一個(gè)又一個(gè)的雪球，卻始終沒(méi)有看見(jiàn)雪人成型，也變得懶披發(fā)起來(lái)了，不想做了。這時(shí)看見(jiàn)男生那一邊的雪人快成型了。

我把動(dòng)靜告訴了全體女生，于是她們馬上馬不停蹄干起來(lái)?？墒菬o(wú)論怎么弄都無(wú)法把雪人做出來(lái)。這時(shí)，宋老師過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“先堆成一個(gè)小雪球，再到雪較軟的地方反復(fù)滾一滾，就能變成大雪球了?！?/p>

聽(tīng)了宋老師的指點(diǎn)，本來(lái)還沒(méi)有決心信念的我們一下子決心信念滿滿。決定要團(tuán)結(jié)合作，來(lái)完成做雪人的艱難的任務(wù)。

于是我們按照宋老師教我們的方法，先做了一個(gè)三角形身子，然后用一些雪堆成小雪球，反復(fù)在地上滾。很快，我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的，心里布滿了自豪與驕傲。

雪人是完工了，但是這雪人只有雪，其他什么都沒(méi)有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來(lái)。經(jīng)由我們的精心設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)合作，雪人搖身一變，成了“雪人公主”。

由于我們的雪人做得很漂亮，所以同學(xué)們都來(lái)賞識(shí)我們的雪人，宋老師走過(guò)來(lái)，夸獎(jiǎng)了我們，并給我們拍了張照，留作紀(jì)念。

通過(guò)堆雪人這件事，不僅收成了快樂(lè)，還讓我懂得了：干什么事情都要團(tuán)結(jié)合作。

這真是一件有意義的事！

堆雪人作文(篇7)

星期三，我們迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。這場(chǎng)雪可大了！第二天，地上、屋頂上、山上、車上、植物上都堆滿了一層不到十厘米的雪，像是蓋上了厚厚的被子，又好像穿上了厚厚的冬裝。銀裝素裹，非常耀眼。

爸爸帶我去堆雪人。我先拿起一堆雪，把它捏成大雪球，仔細(xì)看，雪其實(shí)是六角形的。然后在雪地上滾，滾得差不多了，再做另一個(gè)比剛才那個(gè)雪球小的雪球，把剛做好的雪球放到第一個(gè)做好的雪球上，然后再選了兩片大小同樣、顏色一樣的樹(shù)葉當(dāng)小雪人的眼睛，再拿一些雪，捏成小雪球，按在小雪人的眼睛下面，當(dāng)作小雪人的鼻子，再拿了許多雪，捏成兩只手臂，把一片彎彎的樹(shù)葉的那個(gè)小雪人的嘴巴，把一塊布，做成三個(gè)紐扣，放在小雪人的肚子上。這樣一個(gè)雪人就做好了。

這個(gè)雪人不但簡(jiǎn)單，而且又美觀，你也可以來(lái)做一做嘍！說(shuō)不定，你做得比我還要精致美觀呢！堆好了雪人，我們又玩了許多游戲，比如，打雪仗、滾雪球一片歡聲笑語(yǔ)，我們高興地回家了。

堆雪人作文(篇8)

昨天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上白了，就像一個(gè)美麗得白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開(kāi)始不同意，怕我會(huì)把鞋子弄濕，但在我得強(qiáng)烈要求下，也只好同意了。

吃過(guò)早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪，媽媽用手滾雪人得身體，我滾雪人得頭，不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)得雪人就笑瞇瞇地出現(xiàn)在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人得鼻子，把小桶當(dāng)雪人得帽子。瞧！它一雙大大得黑眼睛，紅紅得小鼻子，小小得嘴巴，身子白白胖胖得，脖子上還圍著一條漂亮得圍巾，頭上戴著一頂紅色得帽子，美麗極了！

小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來(lái)圍觀，圍著雪人跳了起來(lái)，非常熱鬧。我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不冷了……

看著我們堆得雪人，我得心里有一種說(shuō)不出得高興！

堆雪人作文(篇9)

我快速地穿好衣服，戴上手套，拉著爸爸和媽媽，一起到院子里堆雪人。

開(kāi)始，我們捧起一把雪，在手里攥成球，然后在雪里滾，預(yù)備滾成一個(gè)大雪球，可是，小雪球往雪里一扔，便沒(méi)了蹤影兒，只是在雪面上留下一個(gè)小坑。我伸手進(jìn)去，把它掏了出來(lái)，再滾，仍是沾不上雪，雪粒一顆一顆的，就像白沙糖一樣，這種滾雪球的方式以失敗告終。

然后，我們就每人拿了一把鏟子。我們就商量：我和爸爸去撬雪，媽媽把雪拍平。我們馬上步履了起來(lái)，我拿著鏟子，一鏟一鏟地把雪運(yùn)過(guò)來(lái)，堆在地上，凍得酡顏紅的。再來(lái)看看媽媽，她拿著鏟子，不停的拍著，想把雪人的肚子拍得滾圓滾圓的，不知過(guò)了多久，媽媽的臉也凍得紅了。我們堆了良久，終于堆到了一定的高度。媽媽開(kāi)始小心翼翼地修整起來(lái)，雪人初步告成。

最后，我找來(lái)幾個(gè)桔子瓣做雪人的眼睛和嘴巴，媽媽又拿來(lái)一條領(lǐng)巾和一個(gè)帽子，給雪人梳妝起來(lái)，這樣，今天我們成功堆了一個(gè)非常漂亮的雪人。

這是我第一次堆雪人，固然很快樂(lè)，但是太不收留易了。我就在想，那種大型的雪雕是怎么雕刻出來(lái)的呢？真是“知之非難，行之不易”?。?/p>

堆雪人作文(篇10)

那是我第一次堆雪人，我印象非常深刻。

去年冬天的一個(gè)早上，我、媽媽和r弟弟我們?nèi)齻€(gè)下樓去堆雪人，因?yàn)榍皟商煲恢倍际蛆Z毛大雪，所以地上的雪很厚，我們?nèi)齻€(gè)在厚實(shí)的雪上歡快的跑著。

到了小區(qū)廣場(chǎng)上，我們?nèi)齻€(gè)一起開(kāi)始了，媽媽說(shuō)先把雪集合到一起，一會(huì)弄個(gè)雪人的造型，最后點(diǎn)綴。我們有步驟的進(jìn)行著，先是把雪弄到一起，平時(shí)感覺(jué)一下雪就冰天雪地的，很冷，今天我怎么也感覺(jué)不到呢，也許是興奮的緣故吧！我們就用手到處捧雪過(guò)來(lái)，不一會(huì)就集合了一大堆，等媽媽說(shuō)夠了，我們就可以堆雪人了，先是堆個(gè)底盤，再是胳膊和頭，好快呀！雪人就外型就好了，最難的就是修飾和點(diǎn)綴了，該胖的地方胖，該小的地方小，特別是眼睛，我們修改了好幾次。頭的大小也要合適，和身子相配套。費(fèi)了好大一番功夫，總算是大功告成了。

一直到快中午，我們感覺(jué)幾乎上完美了，就依依不舍的離開(kāi)了雪人。和雪人告別的時(shí)候，我有種說(shuō)不出的難過(guò)，也許是我知道太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候雪人就融化了，我們的功勞也就沒(méi)有了，也許是我對(duì)雪人是有感情的，不想讓他離開(kāi)我。

堆雪人作文7篇

作文是語(yǔ)文學(xué)科中非常重要的一部分，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動(dòng)人們，引起共鳴，如何在作文中把自己的生活全部寫出來(lái)呢？幼兒教師教育網(wǎng)精心挑選為大家整理出了一篇最新的“堆雪人作文”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

堆雪人作文 篇1

在大年初四的上午，爸爸帶著我們?nèi)ヌ牙鸭掖H戚，我和弟弟都收到了很多壓碎錢。吃完飯后，我們就到太姥姥的房間里玩搶紅包，不一會(huì)就聽(tīng)到外面有人喊下雪了！下雪了！我立刻出去一看，哇！真的下雪了，而且下的很大，過(guò)了一會(huì)我們就回家了。到了家里，我和弟弟在一起玩了一會(huì)，我出來(lái)一看，雪下了大概5厘米厚了，我馬上就把弟弟喊出來(lái)，讓他看，然后我們倆商量怎么堆雪人，

我和弟弟一人拿了一個(gè)鏟子，開(kāi)始把雪堆成一堆，做雪人的身體。這看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)可沒(méi)那么容易，雪人的身體做好了，我和弟弟到巷子里滾雪球，我和弟弟開(kāi)始比賽，看誰(shuí)的雪球先做好，就拿誰(shuí)的雪球來(lái)當(dāng)頭，比賽開(kāi)始了，我先抓了一把雪，把它們抓成雪球，然后開(kāi)始滾，雪球越滾越大，當(dāng)我把它抱起來(lái)的時(shí)候，手不小心一滑，雪球掉在地上摔壞了，最后弟弟贏了，我們把雪球輕輕的放在雪堆上，雪人的外形做好了。媽媽到廚房里找到了半根胡蘿卜，來(lái)做鼻子。我在屋里找到了一些黃瓜，來(lái)做眼睛，弟弟在樓頂撿了2個(gè)樹(shù)枝來(lái)做雪人手。

就這樣一個(gè)完整的雪人就做好了

堆雪人作文 篇2

這是一個(gè)冬天的早上，小明還在睡著懶覺(jué)。這時(shí)小明的鬧鐘說(shuō)：起床啦！起床啦！于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會(huì)兒?？墒撬豢创巴?，咦！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開(kāi)門一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來(lái)他的朋友，說(shuō)：我們來(lái)堆雪人吧？他朋友說(shuō)：好啊。于是他們就開(kāi)始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說(shuō)：我回家里拿一個(gè)小桶來(lái)做雪人的帽子吧！于是小明就跑回了家，不一會(huì)兒小明就拎著桶回來(lái)了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個(gè)雪人看起來(lái)可愛(ài)極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛(ài)又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。

看到這熱鬧的場(chǎng)面讓我想起了20xx年冬天我在美國(guó)的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......我們玩的很開(kāi)心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開(kāi)開(kāi)心心地堆一次雪人。

堆雪人作文 篇3

一個(gè)寒冷的下午，我和表哥一起到院子里堆雪人。

爸爸首先把裝飾雪人的材料準(zhǔn)備了一番，有紅蘿卜、黑色的紐扣、禮帽、紅色的紙、紅絲帶然后我們一起分工，我做雪人的頭，表哥做雪人的身體，爸爸負(fù)責(zé)幫忙。接著我們就開(kāi)始制作雪人了，我從厚厚的雪地上捧起一團(tuán)雪并把搓了一個(gè)小雪球，把它放到高的坡上坡上一滾，雪球越滾越大，就這樣輕松的把雪人的頭做好了。

這時(shí)，不知表哥做的怎么樣了，我高興地拿起小嗽叭吹了起來(lái)，我把小雪的頭拿紅絲帶包好放在小車上，就出發(fā)去找表哥了。剛好表哥也做完了，我拿小鏟了把身體壓平，然后我們把雪人的頭放在身體上，再把蘿卜插在雪人頭上當(dāng)鼻子，拿出兩個(gè)黑色紐扣眼睛，用紅紙剪了一個(gè)大嘴巴給雪人粘上。我以為就這樣完成了，可表哥說(shuō)：還沒(méi)完成呢。

他又把禮帽戴在雪人的頭上，最后找來(lái)樹(shù)枝給雪人插上當(dāng)胳膊。

看著我們自己堆得雪人別提多開(kāi)心了，你一定也想親自動(dòng)手制作一個(gè)雪人吧？

堆雪人作文 篇4

今年1月5日是小寒，這天下了一場(chǎng)大雪，大地蓋上了一層雪白的棉被，屋頂上也滿是積雪，松樹(shù)葉穿上了厚厚的棉衣。

麗麗、多多和好好，終于等到雪停了，他們迫不及待的跑出來(lái)堆雪人。

大家都戴著棉帽子；穿著棉大衣；戴著厚手套，可是只有多多沒(méi)戴手套。

沒(méi)多會(huì)兒，他們就把一個(gè)戴著帽子的雪人堆好了，多多的手都快凍僵了，又是搓又是跺腳，然后把手縮到袖子里才覺(jué)得暖和了一點(diǎn)。麗麗說(shuō)：“這個(gè)雪人好像少了點(diǎn)兒東西。”好好喊道：“我知道了，我知道了，他少了一個(gè)鼻子！我家有胡蘿卜，我去??！”說(shuō)著她就跑回家，拿了蘿卜就向外沖。

跑回了雪人身邊就對(duì)麗麗說(shuō)：“我來(lái)給雪人安鼻子，你再滾一個(gè)雪球，咱們?cè)俣岩粋€(gè)雪人?！闭f(shuō)著便試著給雪人安鼻子。他太矮了，試了一次又一次終于把雪人的鼻子給安上了。麗麗的雪球在雪地上滾著發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我很快就能做雪人的身體了！”

堆完第二個(gè)雪人，好好問(wèn)麗麗：“你吃過(guò)雪嗎？”麗麗答道：“沒(méi)有你能給我講講雪是什么味道的嗎？”好好答道：“雪是冰冰的，甜甜的?！甭?tīng)了好好的話麗麗也想吃了，好好對(duì)麗麗說(shuō)：“不能吃，要不肚子會(huì)疼的?！?/p>

堆雪人作文 篇5

下雪了，白白的雪花飄落下來(lái)，我和哥哥姐姐一起跑到花園里玩雪，我們比賽堆雪人。

我們比賽的項(xiàng)目是堆雪人，我們先堆頭，我用雪先堆了個(gè)小雪球，再給上面加雪，我們很快把頭弄好了，雪人的頭小了一些，但是我選擇堆身體，我們用鏟子鏟了很多雪，很用力的把雪堆在一起，身體很快就堆好了，我們用石頭做眼鏡，小樹(shù)枝做嘴巴，胡蘿卜做鼻子，雪人的頭部做好了，我們幾個(gè)把頭抬到身體上，然后把大樹(shù)枝插到身體兩側(cè)。雪人終于做好了，我們開(kāi)心極了，也把比賽的事給忘了，我和哥哥姐姐一起完成的，我們都很高興。

雪越下越大，我們開(kāi)始跑著打雪仗，你打我，我打他，互相追逐著，雪球在我們身邊來(lái)回的飛來(lái)飛去，雪球咂在身上，我們一個(gè)個(gè)都成了小雪人，哥哥跑的時(shí)候，他摔倒了，滑出去好遠(yuǎn)，站起來(lái)繼續(xù)玩，我們幾個(gè)笑彎了腰。

雪花還在飄落，我們也該回家了，我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午，也是今年冬天最快樂(lè)的日子。

堆雪人作文 篇6

冬天，如同一個(gè)老爺爺拉著假期慢慢的悄無(wú)聲息的來(lái)了。寒風(fēng)與我們都迫不及待地到了老家。我與父母到老家時(shí)，四周靜悄悄的，只看見(jiàn)星星與月亮在天空中嬉戲。我早早的睡下了。

第二天一睡醒，下意識(shí)的朝窗戶外望了望，只見(jiàn)窗外一片雪白，昨夜下的雪凝結(jié)在樹(shù)葉上形成了冰塊。地上厚厚的積雪直齊人的小腿，一夜的功夫，外面變成了冰與雪的天地。

我立刻洗漱完畢，一邊穿外套一邊跑向表弟的房間興奮地說(shuō)：表弟，快起床，我們?nèi)ネ饷嫱嫜┤?。等表弟穿好衣服洗漱完畢，我已?jīng)戴好了手套，圍好了圍巾在外面穿好靴子等他了。準(zhǔn)備工作做完后我們奔出家門?？赐饷嫜┠敲春?，我就開(kāi)始和弟弟滾雪球，然后堆雪人。雪人堆好后，我們找來(lái)我爸爸的手套，姨媽的圍巾，舅舅的帽子，我們便把這些東西全穿戴在雪人身上。我又拿來(lái)兩個(gè)彈力球和一根鐵絲，把彈力球放在雪人臉上，把鐵絲弄彎放在了眼睛的中下方。又拿來(lái)我的水粉顏料給雪人畫上了好看的臉蛋，就這樣一個(gè)可愛(ài)的小雪人就完成了。

鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光多么美好，下雪的冬季多么美麗！我愛(ài)雪，愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)鄉(xiāng)下的冬天。

堆雪人作文 篇7

大年初四的清晨，我正酣然大睡。奶奶輕輕走到床前，笑瞇瞇地說(shuō)：小懶蟲(chóng)，快起床，外面下雪啦！我一聽(tīng)下雪了，立刻穿好衣服跳下床，跑到窗前，拉開(kāi)窗簾，哇！窗外一片白茫茫，地上的積雪像一層厚厚的毛毯；樹(shù)上的積雪像披著一件件風(fēng)衣，更像戴著一頂頂毛茸茸的帽子?？罩械涅Z毛大雪正悄無(wú)聲息地隨風(fēng)飄蕩，像無(wú)數(shù)個(gè)潔白的精靈在跳著優(yōu)美的舞蹈，真美呀，仿佛來(lái)到了童話世界。

我興奮地跑到院子里，堆起了雪人。首先，我堆起腳下的雪，慢慢地將堆起的雪滾成一個(gè)大雪球，做雪人的身子；再滾一個(gè)小雪球，做雪人的頭部，放在了大雪球的上面。接著，我找來(lái)兩顆石頭做雪人的眼睛，兩個(gè)枯樹(shù)枝分別插進(jìn)大雪球的兩側(cè)，做雪人的手；用胡蘿卜做雪人的鼻子；用手指劃了一條彎彎的弧度來(lái)做雪人的嘴巴。嗯，大功告成啦！咦，好像缺點(diǎn)什么，雪人光禿禿的腦袋有點(diǎn)奇怪，我連忙摘下自己的帽子和圍巾，給雪人戴上

雪人就這樣堆好了，看著它滑稽的樣子，可愛(ài)極了，我樂(lè)開(kāi)了花兒！雖然天氣很冷，但我堆得很起勁兒，小臉蛋兒熱得紅撲撲的。像這樣的大雪，真希望在這個(gè)寒假里多下幾場(chǎng)呢！

堆雪人兒作文范文十四篇

課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語(yǔ)段可以仿寫。如何打開(kāi)寫作的思維呢？以下為小編為你收集整理的堆雪人兒作文范文十四篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

堆雪人兒作文(篇1)

今天早上我起床，看到了窗外一片百白茫茫的世界，整理時(shí)讓我有了一點(diǎn)氣力從床上爬起來(lái)。

我迅速穿好衣服，戴上手套，下去預(yù)備玩雪。這時(shí)我的小伙伴們也不約而同的下樓玩雪了。經(jīng)由我們的一番商議，我們決定堆一個(gè)雪人。

一個(gè)小伙伴拿出他家的大鏟子用來(lái)鏟雪，那叫一個(gè)快啊。附近地上的白雪都被我們鏟完了，只能對(duì)車上的雪下手了，我們可不能用鏟子對(duì)車下“辣手”，就只能用手去運(yùn)了。在運(yùn)雪時(shí)，另一個(gè)同伴開(kāi)始造雪人頭。

堆完雪人開(kāi)始覺(jué)得很無(wú)趣，又想出一個(gè)點(diǎn)子來(lái)：打雪仗。我們分成三組，跟著第一個(gè)雪球飛起，雪仗開(kāi)始打了，我在我們組擔(dān)任狙擊手，在我方陣營(yíng)里攻擊對(duì)方選手。果不其然，在我的狙擊下，對(duì)方只能舉白旗。然后就是我和另一方的戰(zhàn)役了。我的職業(yè)也變成了突擊手，可是，一不留意，對(duì)方的一個(gè)突擊手就把我方的核心打沒(méi)了，唉，輸了。

這是20xx年的第一場(chǎng)雪，也是一場(chǎng)歡樂(lè)之歌。

堆雪人兒作文(篇2)

我喜歡冬天。因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕５?，寒假之前沒(méi)有下雪。

因?yàn)楹倭?，所以可以好好補(bǔ)充平時(shí)睡不著的睡眠。除夕的前一天，節(jié)日什么都沒(méi)有，我睡到了十點(diǎn)半。這時(shí)，聽(tīng)到從廁所出來(lái)的母親喊道:“下雪了！”我興奮地從床上跳起來(lái)，喊道:“我想堆雪人，我想堆雪人！”媽媽說(shuō):“不要感冒。如果你想堆雪人，你會(huì)立即起床?！彼晕荫R上起床，隨便吃點(diǎn)東西，大人們帶我去堆雪人。

我們從家里帶來(lái)了幾個(gè)圍棋黑子，紅辣椒和我去年用的圣誕帽子下樓了。下樓后，我看到外面到處都是雪白的，天空還在飄雪。寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得發(fā)出了寒冷的顫抖，但寒冷無(wú)法抵抗想堆雪人的熱情。我拿著帽子第一次沖出去。我們一共四個(gè)人，叔叔，嬸嬸，爸爸和我。我們找到雪下最厚的地方停下來(lái)，我用手抓雪用力捏，在雪地里滾，雪球越來(lái)越大，我回頭看別人也滾雪球，我想一定要滾得更大，滾得更大，滾不動(dòng)了，叫爸爸們一起來(lái)幫忙，我們把最大的雪球拍得很結(jié)實(shí)，把它當(dāng)成雪人的身體，然后把小雪球放在雪人的頭上我們用兩個(gè)黑棋子當(dāng)雪人的眼睛，用紅辣椒當(dāng)雪人的鼻子，嘴怎么辦？阿姨說(shuō):“我可以用樹(shù)葉哦”所以我們用樹(shù)葉作為雪人的嘴。最后把圣誕帽帶給雪人。終于雪人完成了，我們也全身都是雪人，我們高興地圍著雪人唱歌，跳舞，一點(diǎn)也不冷。之后，我們把在家忙碌的母親、祖父、祖母叫到樓下和雪人一起拍照留戀了

那次堆雪人玩得很開(kāi)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。明年再堆雪人！

堆雪人兒作文(篇3)

星期六下午五點(diǎn)左右，我和朋友原原在我家院子里玩?！疤锾?，快看！”原原伸出手指向天空。我抬頭望去，陰冷的天空中飄落著白色的、微小的雪花，它們打在我那厚厚的手套上，不一會(huì)兒，雪花越下越大，地上傾刻間積了一層厚厚的白雪。

“田田，咱們堆雪人吧！”“嗯嗯！”我也很興奮，這好像是從小到大第一次堆雪人，一定會(huì)很好玩。

首先，我們把第一場(chǎng)雪留下的臟冰搭在里面做支架固定雪人的身體，再把這次下的白雪往上堆。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，而我們只堆好了雪人的身軀。“啊，手套濕了?！蔽乙差櫜簧显龠M(jìn)屋去換，“來(lái)，繼續(xù)，開(kāi)始堆雪人的頭了?！蔽覀冇殖两诙蜒┤说臉?lè)趣之中了。

跟身體一樣，堆頭也是先用冰固定，再用白雪鋪，不過(guò)就是比身體小一些。哎呀，頭和身體都好了，我去屋里拿了幾個(gè)板栗、羅卜和小桔子，兩個(gè)板栗做雪人的眼睛，羅卜做雪人的鼻子，小桔子做雪人的鈕扣，一切安排妥當(dāng)，我們飛快的給雪人裝飾，不一會(huì)兒，雪人就完工了?！巴?！好可愛(ài)的雪人啊！太棒啰！”“好耶！”我們倆人開(kāi)心的又蹦又跳，還和雪人合了影呢！

幾天過(guò)去了，當(dāng)我再次拿起手機(jī)翻看那張照片時(shí)，仍會(huì)不由得想起堆雪人時(shí)的快樂(lè)，也許這就是所謂的回憶吧！

堆雪人兒作文(篇4)

鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一個(gè)晚上。

清晨，起床后往窗外瞧了一眼。??！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地籠蓋住了。放眼望去，樹(shù)啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個(gè)小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。整理時(shí)，我的腦海里萌生了一個(gè)動(dòng)機(jī)：我要去堆雪人。

吃完中飯，我和媽媽穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。天然啦，下樓前預(yù)備工作是要做充分的。鐵鍬、領(lǐng)巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒(méi)有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬(wàn)事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開(kāi)心地找了一片四周滿是積雪的曠地，開(kāi)始忙碌起來(lái)。

我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個(gè)小“雪山”，然后把它修理整潔，很快雪人的身子堆好了，但它沒(méi)有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。哦，原來(lái)是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的大紅棗給健忘了，媽媽急忙找出來(lái)安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在附近找來(lái)了兩根樹(shù)枝和一些石子，把樹(shù)枝插在雪人的左右兩邊，就當(dāng)作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個(gè)淘氣的匹諾曹。

它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！哈哈，我們堆的雪人真好看！媽媽取出手機(jī)，“咔、咔”就給我們留下了這夸姣的瞬間。

堆雪人兒作文(篇5)

元旦節(jié)一大早，媽媽告訴我下雪啦!我和妹妹就趕緊穿好衣服，推開(kāi)窗戶一看：哇!大地和樹(shù)木都換上了新妝，到處一片白茫茫，好美的雪景啊!這時(shí)我的心都已經(jīng)飛出去了!

我們決定堆雪人玩，開(kāi)始動(dòng)工了，媽媽跟妹妹做雪人的身體，我做雪人的頭，剛開(kāi)始我用手做個(gè)小球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，看著它慢慢的變大好神奇啊!不一會(huì)一個(gè)大大的雪人頭被我做好了，這時(shí)媽媽和妹妹做的雪人身體也已經(jīng)好了，我把頭放上去，一個(gè)雪人就呈現(xiàn)在我們面前了，然后我們又找來(lái)樹(shù)葉和樹(shù)枝，用樹(shù)葉來(lái)做眼睛和嘴巴，樹(shù)枝來(lái)做鼻子和胳膊，添上這些后，雪人好像在對(duì)我們微笑，妹妹看到了就跟小雪人說(shuō)：“我愛(ài)你”!可是雪人沒(méi)有任何反應(yīng)，妹妹跟雪人說(shuō)的話簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。

堆雪人真的太好玩啦!下一次我還要玩!

堆雪人兒作文(篇6)

咦,真下雪了！他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的.....高興得不得了。“行了行了，別鬧了?！毙×⒄f(shuō)“快點(diǎn)兒堆雪人吧！”小伙伴聽(tīng)了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來(lái)。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪，“腦袋大就聰明嘛?！彼χf(shuō)。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了，鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎？小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈！一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)?！把┤?，誰(shuí)都不許動(dòng)！”小立說(shuō)，“除了太陽(yáng)公公請(qǐng)它上天外，誰(shuí)要是動(dòng)一下，誰(shuí)就是......”“小狗！”小成扯著嗓子喊?！昂冒『冒?！”他們的笑聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......

1.故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地?cái)⑹隽硕蜒┤说倪^(guò)程。

2.孩子們的形象生動(dòng)，“雪人”的誕生過(guò)程充滿樂(lè)趣，文中的人物語(yǔ)言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛(ài)。

3.文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，句子流暢。

堆雪人兒作文(篇7)

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，天色預(yù)告的主持人說(shuō)：“上海會(huì)有打破了由今以來(lái)最大的降雪，因此國(guó)家還打了黃色預(yù)警氣報(bào)?！蔽腋吲d極了，由于以前我只看見(jiàn)過(guò)小雪，這次是最大的降雪，所以一定很好玩。

盼望已久的今天終于到了，果然名不虛傳外面下著傾盆大雪，我興奮極了，隨著幾個(gè)小朋友堆起了雪人，不時(shí)我心里會(huì)說(shuō)：“Roll，roll，roll，big，bigger，biggest。Twoeyesandanose。Twoearsandamouth。我們先揉成一個(gè)大雪球，再放上一個(gè)小雪球放上去，齊心合力終于對(duì)好了，接著我們用紙先畫好的眼睛等貼在雪人的各個(gè)地方，最后，一個(gè)帥氣的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛彎彎的笑著，鼻子小小的，你看雪人正在對(duì)著我們笑著呢，他在說(shuō)：”歡迎到這雪花飄動(dòng)的世界！“

怎么樣，你喜歡嗎？喜歡就在上?？靵?lái)堆吧！

堆雪人兒作文(篇8)

進(jìn)入冬季的一個(gè)早晨，我躺在床上睡得正香，媽媽的喊聲卻把我從睡夢(mèng)中驚醒：“快看??！下大雪了！”我睜開(kāi)曚昽的睡眼，掀開(kāi)窗簾一看，忍不住贊嘆道：“哇——好大的雪?。∥疫€從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雪呢！”于是，我立刻向爸媽提出請(qǐng)求——吃完早飯后，陪我一起去樓下堆雪人。爸爸、媽媽同意了。

吃完早飯，我和爸爸、媽媽穿好了羽絨服，戴上手套，拿著工具就下了樓。

來(lái)到樓下以后，我們先分工：爸爸、媽媽共同來(lái)做雪人的身體，而我只負(fù)責(zé)做雪人的頭。分好工以后，我們就開(kāi)始工作了。

我先團(tuán)了一個(gè)小雪球，然后把它放在地上滾。雪球越滾越大，過(guò)了一段時(shí)間，我終于把它滾得比人的頭還大。這時(shí)，爸爸、媽媽都喊道：“快過(guò)來(lái)，雪人的身體做好了！”我抱著雪球跑過(guò)去一看，這個(gè)雪人的身體做得可真特別呀！雖說(shuō)它個(gè)子不算高，可是夠胖的——我們家三口人合在一起，也比不過(guò)它的肚子大！爸爸把雪人的脖子挖出一個(gè)坑來(lái)，我就踮著腳，把雪人的頭放在它的身體上。然后，我向后退幾步看了看，卻覺(jué)得有些不對(duì)勁兒。什么原因呢？哦——原來(lái)是忘了給雪人安上五官了。

我找來(lái)兩個(gè)紐扣當(dāng)做雪人的眼睛，又找來(lái)一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再拿一片樹(shù)葉當(dāng)作雪人的嘴。這時(shí)媽媽說(shuō)：“還缺帽子和圍巾?！庇谑牵矣终襾?lái)了爸爸釣魚時(shí)戴的草帽和家里不要的抹布，分別給它當(dāng)帽子和圍巾。

望著這個(gè)神氣的大雪人，我心里甭提有多高興了！

堆雪人兒作文(篇9)

記得小時(shí)候，我特別喜歡下雪后在雪地上玩。

終于下雪嘍！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗戶上，觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下，小區(qū)顯得分外美麗。

粗粗細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌，奇特美麗；起伏不平的草坪上披上了潔白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，蓋上了一層油脂般的冰雪，透明發(fā)亮。

此時(shí)，我按捺不住自己興奮的心情，一口氣從七樓跑下樓梯，先觸摸了防護(hù)欄上的雪，哇，好軟，我喜上心頭。我邊搓著雪球，邊往小區(qū)深處走，三個(gè)和我同齡的孩子，在池塘邊的廣場(chǎng)上推雪人。

“我能和你們一起玩嗎？”“OK！”我們開(kāi)始分工，兩個(gè)女孩人負(fù)責(zé)造型，我和胖胖的小馬去取雪。我們?cè)谄秸膹V場(chǎng)上，把雪弄成一個(gè)小雪球，再在雪地上滾動(dòng)，漸漸的雪球越來(lái)越大，與小馬的身子差不多，它就是雪人的身體了，又弄了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做頭部。這時(shí)，小珠和小玥已經(jīng)撿來(lái)了兩根樹(shù)叉當(dāng)手臂，河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛，小馬指尖一揮，摳出一個(gè)躺著的小月亮，剛好是可愛(ài)的小嘴，我拿出媽媽給我的水果糖，貼在嘴吧和眼睛的中間，一個(gè)橙色的可愛(ài)的小鼻子，小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上，帥氣的雪人便栩栩如生了。

正在我們忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，不遠(yuǎn)處有個(gè)老外，拿著單返相機(jī)把我們的快樂(lè)記錄了下來(lái)。小馬哥膽很大，上去用很糟糕的英語(yǔ)問(wèn)他要“photo”，把我們樂(lè)壞了?？衫贤獠粌H善解人意，還能說(shuō)中文。我主動(dòng)把我的郵箱地址報(bào)給老外，可是沒(méi)有紙，也沒(méi)有筆，怎么辦呢？我拿起一根樹(shù)枝，在雪地上寫下了QQ郵箱”。

今天愉快的事多了，我認(rèn)識(shí)18幢的小馬哥和他的朋友，還有我用信息技術(shù)解決了老外傳照片的問(wèn)題?？墒?，我們忘記了問(wèn)老外的名字，有點(diǎn)不禮貌吧。我等待著老外發(fā)回我們的照片。

堆雪人兒作文(篇10)

那天早上，我剛一睜眼，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“下雪了！”我聽(tīng)了趕緊從床上爬起來(lái)，走到窗戶邊?！巴?！外面的雪下得真大?。　敝灰?jiàn)房子上、馬路上、大樹(shù)上，都披上了一層厚厚的雪花，真美?。?/p>

吃過(guò)早飯，已經(jīng)有許多小朋友在樓下玩了，于是，我也央求媽媽讓我下樓玩。

來(lái)到樓下，我和朋友小剛、小明決定堆個(gè)雪人。我們很快就分好了工：我去滾雪球，用雪球來(lái)做雪人的頭；小剛?cè)ョP雪，用鏟來(lái)的雪做雪人的下身；小明去用鏟來(lái)的雪堆雪人上身。分完工后，我們立刻去干了起來(lái)。

我先用手捏了一個(gè)小小的雪球，然后，我用這個(gè)雪球一直在雪地里滾啊滾，滾啊滾……最后，一個(gè)又大又圓的雪球誕生了！

我的朋友們干得也很認(rèn)真呢！在一旁鏟雪的小剛，他鏟得可認(rèn)真了！鏟子在他手里不停地飛舞，鏟得雪也越來(lái)越多，幾乎快堆成一個(gè)小雪丘了，雪人的下半身足夠了。

再看看堆雪人上身的小明，堆得那么好，這可都是他一直認(rèn)真的結(jié)果??！我們一起把雪人的上身安好，雪人的身體就完美呈現(xiàn)出來(lái)了。

我把雪人的“頭”放在雪人的身體上時(shí)，我們又去找來(lái)了一些樹(shù)枝，分別插在雪人的兩邊，一個(gè)美麗端莊的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們看了，心里別提有多高興。

“該回家吃飯了！”從遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽們的叫喊聲，我們依依不舍地離開(kāi)了那可愛(ài)的雪人。

堆雪人兒作文(篇11)

過(guò)年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹(shù)木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新“棉被”， 像如要過(guò)新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓……，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。

今年的前一場(chǎng)大雪因臨近期末我沒(méi)好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO,還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。

到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團(tuán)，但怎么捏也捏不起來(lái)，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒(méi)做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來(lái)，把那些雪捏起來(lái)終于捏成了一個(gè)凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。

掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個(gè)雪球堆接起來(lái)就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點(diǎn)，再滾過(guò)去就其實(shí)可以把雪球滾大。

滾完一個(gè)雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺(jué)就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個(gè)雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過(guò)了一會(huì)另一個(gè)雪球也堆好了，我把兩個(gè)一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實(shí)，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹(shù)枝，回家拿了幾個(gè)核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹(shù)枝做嘴巴，這樣一個(gè)可愛(ài)的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。

堆完雪人已是萬(wàn)家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個(gè)人站在雪地里看著萬(wàn)家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂(lè)過(guò)新年!

第二天，太陽(yáng)公公出來(lái)看雪娃娃了，雪娃娃一點(diǎn)一點(diǎn)融化了，但它在我心里還沒(méi)融化，因?yàn)檫@是我獨(dú)自堆的第一個(gè)雪人。

從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個(gè)事理：無(wú)論做什么事一定要有決心和耐心，同時(shí)要認(rèn)真對(duì)待，加上開(kāi)動(dòng)腦筋，都能心想事成。

堆雪人兒作文(篇12)

一天早晨我還在呼呼大睡突然隱隱約約的聞聲有人在喊：“好大一場(chǎng)雪”我一聽(tīng)趕快從床上爬起來(lái)穿上衣服像門外跑去“哇”我大叫起來(lái)，樹(shù)枝上田野一行像被施了魔法一樣都蓋上了潔白的棉被。我正陶醉在面前的景物中，身后傳來(lái)了“我們來(lái)堆雪人吧”的聲音，原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了?！昂冒　蔽遗d奮的允許了。

我們倆就開(kāi)始干了起來(lái)我滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭他滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體我們把身體和他們合起來(lái)我從家里拿了幾個(gè)紐扣當(dāng)雪人的`兩個(gè)眼睛，眼睛看起來(lái)特有精神他拿了一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子我給他貼了一個(gè)紅紅的嘴巴，它還會(huì)對(duì)我們微笑，天還在下著大雨雪完了會(huì)很冷吧？我從家里拿來(lái)領(lǐng)巾給雪人圍上這下快樂(lè)的雪人就做好了。

看著堆好了的小雪人，固然我們那時(shí)候都凍得通紅但我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不冷，我們看著小雪人露出了燦爛的笑臉。

“你們堆的就像一個(gè)小丑，太可笑了”媽媽看著我們的杰作，笑得腰都挺不直了，我們興奮地跑出門外伴著雪花一起舞蹈。

堆雪人兒作文(篇13)

20xx年的第一場(chǎng)雪，那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。

我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個(gè)人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。

不知誰(shuí)喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和弟弟連忙跑過(guò)來(lái)。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán)，就開(kāi)始滾了?？蓻](méi)走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒(méi)多大就碎了。再看看爸爸，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來(lái)，可是還是不行。我只好去問(wèn)爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。媽媽選了幾個(gè)較大的雪球，用兩個(gè)雪球組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較小的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開(kāi)始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來(lái)，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在身體上，當(dāng)作手。我們又找來(lái)黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來(lái)了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來(lái)，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。

爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。

堆雪人兒作文(篇14)

昨天的天色預(yù)告說(shuō)今天會(huì)下大雪，我可激動(dòng)了，到了深夜都難以入睡，暗暗決定明天早上起來(lái)就去堆個(gè)雪人。

早晨天剛蒙蒙亮，我就起床了，迫不及待地拉開(kāi)窗簾一看，大雪如期而至。目光所及都是白茫茫的一片，院子里樹(shù)都穿上一件白毛衣，顯得格外高貴。院子外的田地也仿佛躲進(jìn)了厚厚的棉被中。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，飛馳到樓下開(kāi)始堆雪人。

之前看過(guò)良多關(guān)于雪人的圖片，在腦海中選擇了一個(gè)比較簡(jiǎn)樸的開(kāi)始動(dòng)手，心想：先得把雪人的身體堆起來(lái)，于是便開(kāi)始鏟雪，忙活了老半天才堆出一個(gè)足夠大的半球體。隨后我滾了一個(gè)雪球，并在半球體正上方挖了一個(gè)小坑把雪球放了上去。接著我找來(lái)兩根樹(shù)枝，插在雪人的身體兩側(cè)。身體、頭、手都做好了，可看上學(xué)還少了些什么。哦！還有眼睛、鼻子、嘴巴還沒(méi)有安裝呢。我找來(lái)一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，一個(gè)紅尖椒當(dāng)嘴巴，兩顆石子當(dāng)眼睛。我的雪人算是終于堆好啦！看起來(lái)收留易做起來(lái)還挺費(fèi)勁，看來(lái)我得多動(dòng)手才行。

我覺(jué)得有雪的冬天才算是真正的冬天，你們覺(jué)得呢？