我讀懂了父愛(ài)作文

我讀懂了父愛(ài)作文十五篇。

作文能力需要具備清晰的思考模式和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)寫作，我們可以更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。因此，想要寫出又快又好的作文，積累素材是必不可少的。請(qǐng)問(wèn)你印象深刻的作文是哪一篇呢？如果你正在尋找優(yōu)質(zhì)文章，不妨看看“我讀懂了父愛(ài)作文”。同時(shí)，也請(qǐng)你不要獨(dú)占這美好的體驗(yàn)，分享給你的朋友們吧！

我讀懂了父愛(ài)作文【篇1】

父愛(ài)，是我一直以來(lái)都難以理解的，我總以為父親不愛(ài)我。但經(jīng)歷了一些事后，我才明白，父愛(ài)一直以來(lái)都在我身邊。

自從上初中后，我變得越來(lái)越緘默沉靜不語(yǔ)，和家人的談話越來(lái)越少了。身體素質(zhì)也越來(lái)越差了，媽媽便提議父親每周禮拜二來(lái)學(xué)校給我?guī)Р?，還有湯。我也不好意思拒絕，便允許了。

第一周，父親果然遵守諾言給我送湯。我一下課，便沖出門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見了父親的身影。我忙跑過(guò)去。父親看見我后，說(shuō)：諾，拿著，我走咯。我接過(guò)東西，連再見也懶得跟父親說(shuō)，便走了。

父親什么也不說(shuō)，見我走了。也回身走了。我連忙跑到一棵大樹下，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我多想跑過(guò)去牽起父親的手，和他一起走。眼淚不經(jīng)意地滑了下來(lái)。手里握著父親送來(lái)的湯，感到心里暖暖的。同時(shí)，我也想，父親天天都要工作，一定很累吧。我想要不要讓父親不要再送東西來(lái)了。又到了周末，我回到家中。看見了父親，走過(guò)去對(duì)父親說(shuō)：爸爸，以后不用在送湯來(lái)了，我在學(xué)校挺好的。父親沒(méi)有說(shuō)什么，便走開了。我也不好意思追問(wèn)。唉，父親肯定誤會(huì)我了。這幾周，父親真的沒(méi)有送湯來(lái)。

這天色說(shuō)變就變，每天下起了大雨。你看，這不又打起了雷。雨越下越大，我忽然想起了父親，這時(shí)父親在干嘛呢。鈴鈴聲響起，終于下課了。我拿起飯盒，走出教室。在快下到樓梯時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)認(rèn)識(shí)的影子，猛地想起，啊，那是父親?？粗赣H一步一步地向我走來(lái)，在雨中父親是多么的渺小，但父親來(lái)這里干嘛呢。

父親走過(guò)來(lái)時(shí)，全身已濕透。身體不停地顫動(dòng)著，嘴唇發(fā)白。那一刻，眼淚再也止不住，不停地往下流，打濕了地板。我沖過(guò)去，抱住父親，說(shuō)：爸爸，下著這么大雨你來(lái)這干什么。父親什么也沒(méi)說(shuō)，只是從懷中拿出一樣?xùn)|西，那是一罐湯。父親接著說(shuō)：前幾周，由于有事，沒(méi)能給你送湯，看這不給你送來(lái)了么。父親還用手愰了手中的東西一下。

看著父親，我再也說(shuō)不出話來(lái)了。原來(lái)父親沒(méi)有健忘?？粗赣H顫動(dòng)的身體，我對(duì)父親說(shuō)：以后要是像這樣的天色，你就不用送湯來(lái)了，不然會(huì)生病的，好了，你現(xiàn)在快回去吧。接過(guò)父親遞過(guò)來(lái)的湯，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我哭了。父親，謝謝你。這一刻，我才明白。原來(lái)，愛(ài)不需要太多的語(yǔ)言。但他的步履以告訴了你，他有多愛(ài)你。父親，謝謝你，我也愛(ài)你。

父親的愛(ài)，我讀懂了。愛(ài)，朋友們，你們讀懂了嗎？專心去體會(huì)吧。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇2】

從小時(shí)起，“父親”這個(gè)字眼于我而言便是目生的。

他常年在外奔波，一年三百六十五天中見到他的次數(shù)也屈指可數(shù)。童年的記憶中，父親的形象已然恍惚，只能以從全國(guó)各地郵回家的，給我買的精美的禮物，來(lái)證實(shí)他的存在?？墒敲慨?dāng)他一回家，目光就急切地尋找我的身影，然后將小小的我擁入懷中——我也笨拙地伸出手抱一抱他。他總在這時(shí)露出無(wú)比知足的神情，如斯，好像便能洗去他身上大半的旅途風(fēng)塵。

我慢慢長(zhǎng)大，他出差的次數(shù)也愈來(lái)愈少，如今，他也已經(jīng)調(diào)回本地工作了?？墒俏覀儏s徐徐疏遠(yuǎn)。經(jīng)常聽到他在客廳里自言自語(yǔ)：“孩子大了，怎么不愿意跟我說(shuō)話了……”我想，大約是由于青春期，大約是由于他在我童年記憶里的消弭無(wú)蹤……

“爸，那天我們?nèi)ヅ郎降恼掌阌袉幔课蚁雽扅c(diǎn)素材。”我朝客廳里喊。“好嘞，我?guī)湍阏艺野?，你先寫別的?！彼?。我攻克了幾道數(shù)學(xué)題，可遲遲沒(méi)傳來(lái)答復(fù)。我有些不耐，跑出去看。他正在翻看手機(jī)，滑動(dòng)得很慢，目光在屏幕上流連，好像在回憶著什么。好奇心驅(qū)使我走到沙發(fā)背后。我發(fā)現(xiàn)他正在看微信相冊(cè)?！爸俅喝眨俅憾?，仲春一日，一月三十一日……”我詫異：他竟天天都在發(fā)朋友圈。而定睛一看，發(fā)的內(nèi)收留卻是……我？

“女兒這次語(yǔ)文考得不錯(cuò)。”“今天功課寫得有些晚。”“今天一起出去披發(fā)步了?！薄皝?lái)接女兒放學(xué)?！薄暗诙卧驴汲煽?jī)?！庇行┻€配有一兩張圖片：是班主任老師手抄的成績(jī)單，是月考時(shí)我的卷子，是夜晚時(shí)我在“挑燈苦戰(zhàn)”，是披發(fā)步時(shí)我的背影……我滯住了，左心房一陣酸軟和顫動(dòng)。他那樣一個(gè)大男子主義、落拓不羈的人，竟細(xì)心到將這一切都設(shè)為“僅自己可見”。一字一句，一圖一文，都敲擊著我的心，鐫刻在我的腦海。他的朋友圈，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，“曬”出了一位父親的心。就像是一今日記，記實(shí)著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一篇，都用笨拙的愛(ài)寫下?；蛟S，是童年的缺席，讓他不想再錯(cuò)過(guò)我的青春。我呆呆地站了良久，直到看見那日爬山的照片。我沒(méi)有出聲喊停，只但愿他能繼承看下去。

“找到啦！看，是這個(gè)不？”他喊，扭過(guò)頭來(lái)。“誒？在這兒啊，給。”我接過(guò)手機(jī)。照片是抓拍的，我正與久別重逢的表姐聊天，笑得燦爛——我良久沒(méi)有這樣笑過(guò)了。我向后滑，每一張都是我的笑臉。而我，從未看過(guò)鏡頭。我沒(méi)有告訴父親，我的素材主要想寫爬山的風(fēng)景而非人物，由于在父親眼中，我的笑臉好像便是最美的風(fēng)景。

“謝謝，爸！”我抱著手機(jī)跑回房間，眼淚猛地決堤，砸在“九宮格”的照片上，照片上的我笑顏如花……

對(duì)不起爸爸，我以前一直未曾讀懂你。我沒(méi)想到，縱使我千般疏遠(yuǎn)你，你依然在原地，默默地愛(ài)著我。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇3】

“那一天你爸一晚上也沒(méi)睡覺(jué)?！?/p>

這句話是媽媽在昨天對(duì)我說(shuō)的。聽了這句話后，我感到特別的后悔。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

剛剛考完中期試后，爸爸聽媽媽說(shuō)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情一直接不怎么樣，便執(zhí)意要從家鄉(xiāng)來(lái)西安看我，安慰我鼓勵(lì)我。于是那天他上完夜班后，便直接去火車站買票來(lái)西安了。那天是周四，我一放學(xué)便回到在西安的家里，邊吃飯邊看電視。當(dāng)老爸一走進(jìn)門，我心里特別的高興，我有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見他了，而他也是很關(guān)切地看著我?？墒钱?dāng)他看到我邊看電視邊吃飯時(shí)，便立馬變臉了，狠狠地反電視關(guān)上，而我本來(lái)幾天心情都不好，他這樣直接關(guān)掉電視，讓我很難過(guò)。于是我也暴發(fā)了，我們便吵了一架。

“你每次來(lái)都要和我吵架，以后還不如不來(lái)了呢！”氣急了的我口不擇言地冒出了這么一句。爸爸聽了之后什么也沒(méi)說(shuō)，默默地走進(jìn)臥室，而我則摔而進(jìn)了另一個(gè)房間，做作業(yè)去了。就這樣因?yàn)榭措娨暤男∈?，我和爸爸冷?zhàn)了一天，直到第二天還是老爸主動(dòng)和下棋我們才和好的了。

昨天，媽媽在爸爸返回一周后也來(lái)看我，她和我說(shuō)了許多關(guān)切的話，我唯一聽進(jìn)去了的那句話就是：“那天你爸一個(gè)晚上也沒(méi)睡覺(jué)?！敝肋@一情況后，我受到了極大的震撼，我沒(méi)有心思再聽媽媽說(shuō)其他的話了，滿心滿腦的都是自責(zé)，當(dāng)時(shí)和爸爸吵架的一幕無(wú)數(shù)次在我腦海重現(xiàn)，我無(wú)數(shù)次的想忘記它，卻無(wú)數(shù)次的又想起它。那一刻我忽然感到，那次無(wú)論父親做得適當(dāng)不適當(dāng)，我都是不應(yīng)該和他吵架，因?yàn)樗际且驗(yàn)閷?duì)我的愛(ài)對(duì)我的牽掛與擔(dān)心。仔細(xì)回想起父親那天和我吵架之后進(jìn)屋那疲憊而沉重的步伐，難過(guò)而落寞的表情，我心中的自責(zé)就會(huì)加深一份。多少次我都想給爸爸道歉，但心中小小的自尊心又讓我心存僥幸，認(rèn)為他一定已經(jīng)忘記了這件事了，心中早已忘記了兒子犯下的錯(cuò)了，現(xiàn)在再去道歉反而且會(huì)讓我們生分和尷尬的。

今夜窗外的月光冷冷地灑在我身上，我回想著急這件事，雖然仍有自責(zé)和歉意彌漫在心中，但父親的牽掛與關(guān)心仍然如故。

那一次，我讀懂了父親。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇4】

“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草……”每當(dāng)唱起這首歌我便想起溫馨的母愛(ài)。但父愛(ài)又何嘗不是讓人回味呢？父愛(ài)如山，緘默沉靜、威嚴(yán)；父愛(ài)似海，寬闊、深沉；父愛(ài)像茶，濃香，醇美，待人仔細(xì)品味，才能嘗出其中的甘甜。

那天，在校和同學(xué)鬧了矛盾，心里很不愉快，一回到家，書包一扔，在桌子上趴了一會(huì)，便開始寫功課。正寫著，爸爸回來(lái)了，一回來(lái)，便進(jìn)我的房間里，問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)我為什么不興奮。我煩了，大叫：“你煩不煩呀！一直問(wèn)，不知道我心情很不好嗎？出去行不行呀！”父親聽了，先是愣了一會(huì)兒，然后什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕的'轉(zhuǎn)過(guò)身子，悄無(wú)聲息地帶上門，出去了。父親走后，我的心卻久久不能平靜，好像有一匹烈馬要沖出胸膛一樣，幾回提筆想寫，但又把筆扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

過(guò)了一會(huì)，父端了一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)，把牛奶放在我眼前，在我旁邊坐下，說(shuō)：“孩子，你怎么了？不愜意嗎？仍是和同學(xué)鬧矛盾了？”見我沒(méi)吱聲，父親又說(shuō)：“孩子，記住在你成長(zhǎng)的道路上，會(huì)趕上良多不如意，要用樂(lè)觀的立場(chǎng)對(duì)待它們，這樣，這些不如意才會(huì)被你所拋棄。假如你太在意這些不如意，它們便會(huì)追著你，纏著你，使你一錯(cuò)再錯(cuò)，使你心情煩燥，干不成一件事，只有準(zhǔn)確對(duì)待它們，才能化解這些不如意，使你走上準(zhǔn)確的道路，明白嗎？”父親說(shuō)完，端起牛奶，遞到我手里，看著我。

我看著父親，心情徐徐平靜下來(lái)了，覺(jué)得父親說(shuō)的很有道理。我忽然發(fā)現(xiàn)，父親頭上的幾根白發(fā)，在燈光的照射下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。仔細(xì)一看，父親的頭發(fā)幾乎白了一半，才四十出頭的父親此時(shí)顯得蒼老了許多。我的心像被針刺了一樣痛，我知道父親這些年為了工作，為了家庭，為了我，一直不停的操勞，而父親又對(duì)我抱了很大的但愿，但愿我學(xué)習(xí)好，將來(lái)有成就，能有所作為。而我當(dāng)然不能讓父親失望。父親拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“把牛奶喝完，不想做了便出來(lái)玩一會(huì)”說(shuō)罷，便走了。父親走后，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我急忙把它們都擦干，回想起過(guò)去，父親一次次苦口婆心的挽勸被我當(dāng)作耳邊風(fēng)，一次次聲色俱厲的教導(dǎo)被我惡眼相對(duì)，一次次無(wú)奈的嘆息我卻不屑一顧，現(xiàn)在回想起來(lái)真是后悔莫及。假如時(shí)光能夠倒流，我一定回好好珍惜！

父親，是您在我迷茫失意時(shí)，告訴我準(zhǔn)確的道路；是您在我孤傲寂寞時(shí)，為我唱響一支支歌曲；是您在我煩躁不安時(shí)，給我端上一杯杯熱氣騰騰的牛奶；是您……我想，這一切的一切我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還不算晚，再以后的人生道路上，我會(huì)更加的服從父親的教導(dǎo)的！我想，這一次，我真的讀懂了父愛(ài)！

我讀懂了父愛(ài)作文【篇5】

偉大的父愛(ài)，這普普通通的幾個(gè)字里面，卻蘊(yùn)含著深深的愛(ài)。

記得有一次，放學(xué)后我從后門走了出來(lái)，正在想一道數(shù)學(xué)題，我看都沒(méi)看紅綠燈，就急急地跑了過(guò)去。馬路上車來(lái)車往，十字路口更是危險(xiǎn)重重。當(dāng)我跑到馬路正中心時(shí)，一陣難聽逆耳的車聲把我嚇呆了，這時(shí)從我后面沖出來(lái)一個(gè)黑影，用自已的身體去抵抗飛駛而來(lái)的汽車，他把身體擋在了我的前面，立即又把我拉到了他的后面。我心想：“是誰(shuí)不顧自已的安危，來(lái)救我呢？”我回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)那黑影原來(lái)是爸爸。爸爸很嚴(yán)厲的說(shuō)：“兒子，你以后一定不要一個(gè)人過(guò)馬路，太危險(xiǎn)了！”爸爸的語(yǔ)氣很是嚴(yán)肅，但我從這嚴(yán)肅的語(yǔ)氣中體會(huì)到爸爸深深的愛(ài)。爸爸的愛(ài)就像風(fēng)一樣，我走到哪里就跟到哪里。

父親的愛(ài)是蜜蜂，永遠(yuǎn)溫馨甜美；父親的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開放；父親的愛(ài)是大樹，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父親的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬闊而深摯。

多么偉大的父愛(ài)！

我讀懂了父愛(ài)作文【篇6】

生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了一種追掉的方式。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起這些碎片，把它拼湊成一個(gè)人。——題記

人們都說(shuō)母愛(ài)是易懂的，而父愛(ài)就像那陰晴不定的天氣，是難一以捉摸的`，而我卻讀懂了它。

父親是一個(gè)嚴(yán)厲的人。就拿那次期末測(cè)試來(lái)說(shuō)吧。在這次考試中，我的考試成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，老師也對(duì)我刮目相待。我欣喜若狂的回到家中，好讓父親高興一番。可父親看完我成績(jī)后一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身軀，仿佛像一個(gè)生銹的大水壺，只要一加熱。便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門似的嘴，好象一打開，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌出。

我不明白為什么會(huì)這樣。但我也不敢問(wèn)?？墒赂舳嗳蘸笤谀赣H談話中才知道父親不滿意我數(shù)學(xué)成績(jī)，所以才生氣、每天讓我做數(shù)學(xué)練習(xí)。我才體會(huì)到父親的良苦用心，可我還差個(gè)點(diǎn)誤會(huì)他。

我知道父親是愛(ài)我的，只是他與別人的不同而以。

父愛(ài)是重重夜幕里的一盞燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著；父愛(ài)是那熱烈的掌聲，呼喚我的自信，鞭策我努力；父愛(ài)是那一汪碧祿的湖水，在包容我頑皮任信的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般的散去。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇7】

有人說(shuō)父愛(ài)好比一座大山，雄偉而深沉。在我看來(lái)，你也像一座高高屹立的大山，只是有時(shí)被云霧遮蓋，讓我讀不明白。

你是名消防軍官，在我很小的時(shí)候，你志愿去參加援藏建設(shè)。一去就是三年，每年也就回來(lái)休假幾天。我十分不喜歡這樣的你，因?yàn)槟闩惆槲?，同我一起玩耍的時(shí)間太短暫。

有一次，你休假回來(lái)，我和你玩得十分開心，成天和你黏在一塊兒。在你即將要走的那一天，我哭哭啼啼地對(duì)你說(shuō)：“爸爸，你不要走嘛！再陪我玩幾天嘛！”只見你的眼眶紅紅的，對(duì)著我說(shuō)：“乖孩子，爸爸這次出遠(yuǎn)門，是要幫助那里資源貧瘠的人們，改善當(dāng)?shù)氐南阑A(chǔ)設(shè)施，并進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，這是爸爸的工作，我得努力去完成?！笨刹还苣阍趺凑f(shuō)，我始終拽著你不放。

就在這時(shí)，你從手機(jī)里翻出了一張張照片。我看到了汽車翻倒在青藏公路上，你和一些消防員帶著工具正施以救援；我看到了充滿綠色，充滿生機(jī)的綠色王國(guó)，這是你和同事一花一木親手打造出來(lái)的生態(tài)園；我看到了你們?cè)诤?jiǎn)陋的足球場(chǎng)上踢著足球，黑瘦的臉上洋溢著愉快的笑容……

你說(shuō)：“很多自駕游客都會(huì)選擇青藏公路進(jìn)藏游玩，這段路十分容易發(fā)生交通事故，我們必須及時(shí)搶救才能確保他們的安全。爸爸既然選擇了這份工作，就要擔(dān)負(fù)使命，盡心盡責(zé)，這是每個(gè)男子漢要承擔(dān)的責(zé)任，你也是小小男子漢……”我明白了，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我讀你，讀懂了偉大而又深沉的父愛(ài)，我讀你，更讀懂了一個(gè)人不能僅僅考慮“小我”，更要扛起肩上的責(zé)任，努力成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇8】

在我心中，母親是一本通俗易懂的漫畫書，父親是一本深?yuàn)W難懂的哲理書。這兩本書陪伴著我，指導(dǎo)著我

我不到兩歲時(shí)，爸爸總追問(wèn)我一加一等于幾？；我上幼兒園時(shí)，他就開始找數(shù)學(xué)題給我做我于是畏懼爸爸，不懂爸爸為何那么做。

后來(lái)，我才慢慢明白爸爸的用心。那是四年級(jí)上學(xué)期，老師選我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，賽前，老師給我往年的競(jìng)賽卷?；氐郊?，我馬上奮筆疾書。突然，我怔住了，一道題像攔路虎一樣難住我。我百思不得其解。爸爸見我托著腮，冥思苦想，走過(guò)來(lái)問(wèn)：不會(huì)做嗎？我支支吾吾地說(shuō)：沒(méi)沒(méi)有我不想讓爸爸知道，怕他又找題給我做，讓我舉一反三。爸爸看了一下，走開了，我長(zhǎng)舒一口氣。約十分鐘后，爸爸輕輕地把一張紙放在桌上，默默地走開了。原來(lái)是那道題的解題思路。之后，我遇到難題，就主動(dòng)向爸爸請(qǐng)教。最后，在爸爸指導(dǎo)下，我獲得了二等獎(jiǎng)。

這件事讓我開始讀懂爸爸這本書。其實(shí)他是愛(ài)我的，只是愛(ài)我的方式與媽媽不同。學(xué)習(xí)上，他教導(dǎo)著我；生活中，他關(guān)愛(ài)著我。

我更深入地讀懂父親的愛(ài)，是在去年暑假的一天。那個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我的肚子隱隱作痛，后來(lái)痛得在床上翻來(lái)覆去。媽媽手足無(wú)措，趕緊打電話給爸爸。

半小時(shí)后，爸爸從汕頭趕到家。他馬上背我下樓，叫媽媽打開車門，輕輕地將我放進(jìn)車后座，然后開車飛奔向醫(yī)院。

到了醫(yī)院，我疼得走不動(dòng)了。爸爸背著我跑向急診室。醫(yī)生詢問(wèn)病情后，神情凝重地說(shuō)：可能是腸胃壁粘連，建議做一下B超。于是，爸爸趕緊又背上我，快步走到B超室排隊(duì)。

排隊(duì)時(shí)，爸爸端水來(lái)給我喝，不時(shí)問(wèn)我疼不疼。他眉頭緊鎖，汗水從臉頰上滑落下來(lái)。B超后，醫(yī)生說(shuō)只是胃痙攣。這時(shí)，爸爸緊皺的雙眉才舒展開來(lái)。回家時(shí)他還是背著我上樓。快1點(diǎn)半時(shí)，爸爸才匆匆趕回汕頭上班。聽媽媽說(shuō)，爸爸后來(lái)還打幾次電話詢問(wèn)我的病情。

現(xiàn)在的我漸漸在長(zhǎng)大，父親這本書也一點(diǎn)點(diǎn)被我讀懂了?；蛟S，讀懂父親這本書需要一輩子，我會(huì)繼續(xù)耐心地把父親這本書讀下去的。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇9】

真的從未想過(guò)會(huì)為父親寫些東西，可能是因?yàn)楦赣H的一輩子是平淡的吧。在我的印象中，父親從來(lái)都是追求平淡安穩(wěn)的生活，所以讓我對(duì)父親的感覺(jué)也近乎是平淡的。從讀書到開始工作，父親在我腦海里永遠(yuǎn)是一個(gè)身材偏瘦、和藹可親的樣子，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)變老，即使背已駝，發(fā)已白。人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可是又有多少人真的能體會(huì)這句話的真正含義！我也不例外，可就在前幾日，我相信我真的體會(huì)到了。

前些天回家和父親聊天，偶然發(fā)現(xiàn)父親有顆牙掉了一半。我的心像是被重?fù)袅艘幌?，仿佛碎了，我沉默了，陷入沉思。我從未想過(guò)原來(lái)我的父親也會(huì)掉牙，也會(huì)變老。父親的頭發(fā)在我的小時(shí)候就已泛白，所以對(duì)于父親頭發(fā)的漸漸變白似乎從未察覺(jué)。只是突然掉了一顆牙，讓我在父親的笑容里又看到了一絲的衰老。此后，我每次和父親聊天總會(huì)不自覺(jué)的看向他的牙齒，也會(huì)不自覺(jué)的心疼……這幾天即使不在家的時(shí)候，我的腦子也不時(shí)的浮現(xiàn)出父親掉了牙后的樣子，心情也會(huì)立馬變得復(fù)雜起來(lái)。也許，一個(gè)人只有心靈受到震動(dòng)后，才會(huì)思考、才會(huì)成長(zhǎng)。就是這幾日，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再一味的認(rèn)為任何事情背后都有父親撐著，而是覺(jué)得是時(shí)候成為父親的依靠了。以前也很喜歡筷子兄弟的一首名叫《父親》的歌，尤其這兩句打動(dòng)我的心：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留”。這是我復(fù)雜心情的真實(shí)的寫照，真的希望時(shí)光可以慢些，讓您蒼老的慢些。

父愛(ài)和母愛(ài)有很大的不同。母愛(ài)像是燃燒的火焰，愈燒愈烈，而父愛(ài)卻像是春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲?？赡芎芏嗳酥蝗ジ惺芑鹧娴臏囟?，但卻忽略了細(xì)雨的滋潤(rùn)。而我又何嘗不是呢？只在乎母親的愛(ài)，即使有什么事兒打電話回家按在手機(jī)上的號(hào)碼永遠(yuǎn)是母親的。世界上最平淡的也是最恒久的，同時(shí)也是最容易讓人忽略的。父愛(ài)就是那個(gè)容易被我們忽略的愛(ài)，每天都在，我們卻視而不見；日日變老，但我們未曾察覺(jué)。

一顆掉了的牙齒讓我覺(jué)醒，父親就是我們?nèi)胰说奶欤@片蔚藍(lán)的天空終會(huì)布滿云彩，而我也真的懂得了該如何做這片天空的那道彩虹。父愛(ài)其實(shí)很像首詩(shī)，初讀平淡無(wú)奇，等你真的長(zhǎng)大了、經(jīng)歷的事情多了你才能夠體會(huì)這首詩(shī)的真正含義?！翱偸窍蚰闼魅?，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大后，才懂得你不容易?！笔煜さ男稍谛睦镉縿?dòng)著，此時(shí)我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了……

我讀懂了父愛(ài)作文【篇10】

父親，十幾年來(lái)一如既往的伴我左右，給予我溫暖，可我卻一直讀不懂，讀不懂他對(duì)我的嚴(yán)格，更讀不懂隱藏在其中的愛(ài)。

父愛(ài)如山這至理名言，從小便記在心中，可每每將父親的言行與其對(duì)比時(shí)，心中都只有不解。父親從小對(duì)我嚴(yán)厲。從我記事起，每次考試，試卷都要在第一時(shí)間內(nèi)交到他手上。他眉頭只有在我考了滿分時(shí)才會(huì)有所放松，在我失利，心情低落時(shí)更是眉頭緊鎖，對(duì)我一頓訓(xùn)斥。本來(lái)低落的心情，在這我最親密的人的無(wú)情責(zé)罵下，更冷了下來(lái)。心中的委屈，甚至絕望，使我不懂，不懂為什么在我最需要一個(gè)人安慰是時(shí)候，父親，這個(gè)至親之人，竟會(huì)如此，如此在我心頭給我致命的一擊，我不懂。

寒假，這個(gè)本應(yīng)歡笑的假日，在中考的壓力下，蒙上了一層陰冷的灰色。我最終決定在北京學(xué)習(xí)，不隨父親回鄉(xiāng)探親走街，于是，心一橫，來(lái)到在客廳休息的父親面前。說(shuō)明了原由。一直低著頭的我，在說(shuō)出了想法后，抬頭看了看父親，在這一瞥中，父親正緊鎖眉頭，兩片嘴唇緊抿著，蒼白覆蓋了他的兩片唇，但卻像是沒(méi)有聚焦一樣，有些渙散這是一段沉默。很長(zhǎng)時(shí)間的沉默后，我站的腿有些酸了，頭一直低著，聽見父親深吸了口氣，一直長(zhǎng)嘆后，父親站了起來(lái)：怎么樣，站累了吧，先坐下吧。隨即走進(jìn)了廚房。我心中只覺(jué)得驚異。坐后不久，廚房傳來(lái)了低沉的驚呼聲，不知父親怎么了，我問(wèn)了一句：怎么了，爸？沒(méi)事。父親淡淡回了一句。等父親出來(lái)時(shí)，卻見他端盤水果，晶瑩排列著，父親將其放在桌上，卻赫然看見了父親手上的創(chuàng)可貼。我心中一動(dòng)，有震驚，有感動(dòng)。父親卻在這時(shí)開口了：既然你不回去，我便在北京陪你吧。父親輕描淡寫的一句，卻使我震住了。我自然明白為什么父親對(duì)回老家有如此期盼，正是團(tuán)圓。那里是父親的故鄉(xiāng)，父親的根??！父親平日忙于工作，如今又放棄了唯一一次回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)去感受那一份故鄉(xiāng)情，去看看自己的母親！他為了我的一句話而輕易放棄了機(jī)會(huì)！心中啪的一聲，似是有什么破碎了，記得父親每次與老家通電話時(shí)是神采飛揚(yáng)，那激動(dòng)的神情我在其它時(shí)間從未見過(guò)?？扇缃裎蚁胛沂亲x懂了什么。

父親看著我，笑了笑，摸了摸我的頭：兒子長(zhǎng)大了，知道努力了，我還能說(shuō)什么？說(shuō)罷，父親站起身，走出了房間，我看著父親的背影，那并不高大的身軀，心中明白，我讀懂了父親的愛(ài)，那隱匿極深的愛(ài)，一直包容著我的任性，一直期望我取得好的成績(jī)。一直在幫助著我想著自己在這十幾年來(lái)的所作所為，心中，只剩下了自責(zé)、愧疚、與感激。但我做些什么來(lái)回報(bào)呢？只有更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)這份愛(ài)。

世間就是這樣，總是讀不懂一些對(duì)我們十分重要的事物，一但讀懂了，帶給我們的，卻是愧疚，感動(dòng)與內(nèi)心的憾動(dòng)。

是啊，我讀懂了。父愛(ài)，如山，深沉，偉大。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇11】

暑假的時(shí)候，爸爸帶我去撿石頭。由于他喜歡各種各樣自然的石頭，每次出差回來(lái)都會(huì)帶來(lái)一些外形各異的石頭。每一塊石頭帶回來(lái)后，他都會(huì)很仔細(xì)地洗半天，然后給石頭上油，接著拿在手里讓我和媽媽一起施展想象力，好比這個(gè)像順風(fēng)耳，那個(gè)像珊瑚群……，每次說(shuō)得我都蠢蠢欲動(dòng)地想和爸爸一起去發(fā)現(xiàn)。這次爸爸趁著假期帶著我一起去。

爸爸帶我去的地方在一條河的旁邊。天色非常悶熱，放眼望去，滿是石子堆成高高的石子山。爸爸和我先在平地上撿了一會(huì)兒石頭后，說(shuō)：“我去石子山上找一會(huì)兒?！卑职炙闹e動(dòng)并用爬了上去，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你也上來(lái)吧?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“我不敢?！边@個(gè)時(shí)候，爸爸說(shuō)：“你是個(gè)男孩，膽子應(yīng)該大一點(diǎn)！”我硬著頭皮，四肢舉動(dòng)顫動(dòng)地試著往上爬。沒(méi)想到，我才爬了幾步，就有石子松動(dòng)，每踩一步就不停的有熱熱的石子滑下來(lái)，砸在我穿戴涼鞋的腳面上，有點(diǎn)疼，這時(shí)我差點(diǎn)掉了下去，幸好我眼疾手快，往下一跳，手一把扶住一塊大石頭。爸爸看我退縮了，就狠狠地批評(píng)了我，言語(yǔ)犀利，我覺(jué)得很沮喪，心里就像打翻了五味瓶一樣，真不好受。

接著，我在爸爸的命令下，很不情愿地繼承爬。終于，我爬上了山頂，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了。站在山頂上，爸爸看著我笑著說(shuō)：“喲！上來(lái)了嘛?！蔽业椭^賭氣不想理他，爸爸接著說(shuō)：“我是為你好，道是無(wú)情卻有情??！現(xiàn)在你還小，不一定理解?！肮倘划?dāng)時(shí)覺(jué)得爸爸對(duì)我太嚴(yán)格了，可是真的爬到山頂后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)爬上來(lái)并不是我想像的那么難。我想到了老鷹教小鷹翱翔的故事，明白了爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求是為我好，但愿我成為真正的男子漢，遇到難題永不言退。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇12】

“老是向您索取，卻不曾說(shuō)謝謝您，直到長(zhǎng)大以后才懂得您不收留易……”父愛(ài)是一座山峰，讓你的內(nèi)心即使遭受風(fēng)霜雨雪也仍沉著堅(jiān)定；讓你的靈魂即使受到電閃雷鳴依然仁厚寬收留。

我的父親，一個(gè)有著一米八幾的高個(gè)，不愛(ài)說(shuō)話的男子。從前的我對(duì)父親感到十分目生，感覺(jué)我與他之間存在著很長(zhǎng)的間隔，父親在我的印象中最多的便是他那一米八幾的讓我遙不可及的背影，但那一次我讀懂了他，讀懂了他那寬大背影后的濃濃的愛(ài)。

那天我的自行車壞了，沒(méi)來(lái)得及修理，第二天沒(méi)法騎車去上學(xué)，只能讓父親騎摩托車送我了。我的父親是一個(gè)喜歡賴床的人，每次別人叫他出去，他老是先在床上躺一會(huì)，所以我很擔(dān)心他第二天早晨送我會(huì)因賴床而遲到。但令我驚訝的是，一向賴床的他居然起得比我還早。

天仍是灰蒙蒙的，啟明星亮亮的，在天邊指引著方向。父親馱著我走在路上，平時(shí)坑坑洼洼、高低不平的土路，父親騎車卻很平穩(wěn)。路上只有父親和我，坐在后座的我，看著父親寬大的后背，一時(shí)竟驚慌失措起來(lái)。那個(gè)平時(shí)讓我遙不可及的背，現(xiàn)在就近在咫尺，我只想牢牢捉住他，于是我輕輕拽緊了父親的衣角，將頭靠在了父親的背上。父親好像感覺(jué)到了我的變化，背挺得更直了。那一刻我仿佛讀懂了父親那默默無(wú)聞，不愛(ài)說(shuō)話，卻又十分偉大的愛(ài)了。

到了學(xué)校，父親把我放下對(duì)我說(shuō)：“下戰(zhàn)書放學(xué)你在學(xué)校門口等我，我接你。”然后便騎著摩托車走了，那個(gè)背又再次闊別了我，但我知道這次的闊別便是下次相遇的開始。我走進(jìn)了學(xué)校，開始了我那一天的幸福的校園糊口。

我想也許父愛(ài)便就是如斯，他沒(méi)有母愛(ài)般的柔情似水，也沒(méi)有哥哥對(duì)妹妹般的寵愛(ài)呵護(hù)，他有著自己的獨(dú)到之處，有著自己獨(dú)特的愛(ài)的方式——默默無(wú)聞?dòng)旨?xì)膩入微。

恰是那一刻，我讀懂了父愛(ài)。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇13】

父親是我的點(diǎn)燈人。

題記

夜幕如紫羅蘭綠色的葉，枝枝蔓蔓地鋪開了整片蒼穹。夜涼如水，星日都沉沒(méi)了。我剛從作業(yè)堆里抬起頭來(lái)，無(wú)望的傷感。

要睡覺(jué)了就別洗頭了，濕發(fā)睡覺(jué)會(huì)頭疼的。爸爸倚在門上，皺著眉頭說(shuō)。那么晚了你就別管了，你先去睡吧。我頂著一頭油膩膩的頭發(fā)，不耐煩地鉆進(jìn)廁所。

爸爸的嘆息聲消散在微涼的晚風(fēng)中。

一串串的水珠順著濕漉漉的頭發(fā)往下滴，我胡亂地擦了擦頭發(fā)，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，便關(guān)了燈，仰頭就睡。困意襲來(lái)，仿佛自己也融入那混沌的，不見星光的深夜。

睡夢(mèng)中，模糊地聽到呼呼的風(fēng)聲，感到自己的頭發(fā)在緩緩移動(dòng)，我甚至感覺(jué)到頭皮有微微的發(fā)熱感，我一驚，掙扎地睜開雙眼，卻見爸爸一半身影：黑色上衣，灰色短褲，半蹲在床頭，左手上拿著一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，右手細(xì)細(xì)地翻動(dòng)我的頭發(fā)，小心翼翼地吹干發(fā)尾，手指輕輕抓住頭發(fā)中段，不時(shí)有發(fā)絲吹在我臉上，我趕緊閉了眼，卻感受到爸爸迅速而又溫柔地挑開發(fā)絲。等到爸爸的手離開后，我輕輕翻了身，想隱藏眼角滑落的淚，而爸爸卻突然關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，右手停止翻動(dòng)我的頭發(fā)，就這樣呆滯了一會(huì)兒。

爸爸是怕把我吵醒。

漸漸又聽到呼呼的風(fēng)聲，只是聲音更小了，爸爸的動(dòng)作更輕了。我也悄悄睜開了眼，恰好看到爸爸的側(cè)臉微皺著眉頭，瞇著眼，臉上有著深淺不一的皺紋。

我的頭發(fā)干了。爸爸關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，扶著腰，慢慢地，極慢地站起來(lái)，然后稍稍往后仰，直起腰，站了一會(huì)兒，可能是有些眩暈，最后才關(guān)上燈，退出房間。爸爸的腰不好。眼淚決堤，放肆淌下，沾濕了爸爸剛努力吹干的頭發(fā)，心底的黑夜倏然兩起千盞不滅的燈。

你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)父親老呢？

我是這回猛然發(fā)現(xiàn)父親老的。同時(shí)，讀懂了父愛(ài)。父愛(ài)就是在你以為自己在孤軍奮戰(zhàn)，在黑夜前行時(shí)，有位點(diǎn)燈人默默幫你點(diǎn)亮深夜的星星，帶你拋開塵世悲傷，一起走向天堂。

夜?jié)馊缒岷谝黄?。在我眼里，卻有千盞萬(wàn)盞的星燈。

或許有一天，渾濁萬(wàn)望的黑夜，在你眼里，是滿天似海的繁星?；蛟S在那時(shí)，你便讀懂了父愛(ài)。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇14】

父愛(ài)，是偉大的，也是難以讀懂的，可是那一次，我終于讀懂了父愛(ài)。

一個(gè)周末，我寫作業(yè)三心二意的，一會(huì)兒摸摸那，一會(huì)兒碰碰那，所以作業(yè)做得非常慢，半小時(shí)下來(lái)我才寫了一小頁(yè)，我也一點(diǎn)也不重視，因?yàn)榻裉觳胖芰?，還有一天能寫，于是馬上拿了本書，津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

“咔嚓——”門開了，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸看了看抄作業(yè)的本子和各種作業(yè)本。剛開始爸爸臉上還有微笑，結(jié)果看完后馬上由晴轉(zhuǎn)陰了。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，劈頭蓋臉地臭罵了一頓，責(zé)令我今天下午之前寫好，然后氣呼呼地去廚房燒菜了。

我只好又回書房，一聲不吭地寫作業(yè)，心碎了一樣，一直在想：爸爸為什么對(duì)我那么壞??？是他不愛(ài)我嗎？哎——我好可憐呀！快寫作業(yè)了，來(lái)不及了。結(jié)果周日一樣作業(yè)也沒(méi)有，可輕松了。

這時(shí)候我才知道原來(lái)爸爸是為了我好才讓我早一點(diǎn)寫完作業(yè)節(jié)約時(shí)間才讓我這么做的。我覺(jué)得爸爸對(duì)我真好，爸爸是真心對(duì)我好。我心里如同有一股暖流一樣溫暖，頓時(shí)覺(jué)得我多么幸福呀。

啊！父愛(ài)原來(lái)是這么偉大，那么深沉。雖然父愛(ài)是那么難懂，不過(guò)這一次我終于明白了父愛(ài)的真正含義。

我讀懂了父愛(ài)作文【篇15】

平時(shí)，我和爸爸很少說(shuō)話，我總感覺(jué)他對(duì)我不夠關(guān)心。每次要錢的時(shí)候，他總舍不得，說(shuō)：“我沒(méi)有，找你媽要去吧。”可是就在一次為爸爸送行的過(guò)程中，我讀懂了爸爸。

因?yàn)榧依锏幕ㄤN越來(lái)越大，爸爸要到另一個(gè)城市打工，由于我們家離車站比較遠(yuǎn)，中間要轉(zhuǎn)幾次車不說(shuō)，太晚了就趕不上火車了。媽媽要照顧弟弟，爸媽經(jīng)過(guò)商量，讓我騎自行車送爸爸去車站。雖然我有些不情愿，但看到媽媽緊鎖的愁眉，我便答應(yīng)了。

早春的寒氣還有些讓人伸不出手，出了門，我便緊了緊衣領(lǐng)，取了車，便讓爸爸抱著包坐在車后。上了路，已經(jīng)晚上七點(diǎn)多鐘了，街上的行人很少，顯得很清靜。突然，我感覺(jué)到衣服一緊，原來(lái)是爸爸怕懷里的包掉下來(lái)，抓住了我的后背，想盡量坐穩(wěn)一些。寒風(fēng)掠過(guò)，我回頭看見爸爸的雙手攥緊我的衣服，蜷著身，抱著包，身子斜靠到我身上。看見這些，我覺(jué)得鼻子發(fā)酸，喉嚨有些哽咽，感到凄涼。這是一種信賴，他像一只飽經(jīng)風(fēng)霜的老麻雀，飛得很累，要找個(gè)小枝頭小憩，作為他的歸宿一樣。

我現(xiàn)在感到爸爸老了，沒(méi)有原來(lái)的沖勁了，是該休息了。他需要?jiǎng)e人的理解和關(guān)心，而我現(xiàn)在做到的也只是把車騎穩(wěn)一些。車站到了，和爸話別后，他提著包向前走，燈光下，他清瘦弱小的背影，在地面拉得老長(zhǎng)。

我忍不住叫：“爸?！薄笆裁?？”

“天冷，多穿些衣服?！蔽疫@是怎么了？聲音好像在顫，眼睛也有些濕。

“你快回去吧，明天還要上課，你媽讓你轉(zhuǎn)學(xué)的事別當(dāng)真，有爸在，就有學(xué)費(fèi)讓你上最好的私立學(xué)校?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，不知道怎樣表達(dá)自己的心情。爸走了，我呆呆地站著，看著爸爸消失在人群中……

為爸爸送行，讓我讀懂了父愛(ài)，我知道了父親的艱辛。原來(lái)，為了我能更好地接受教育，他付出了那么多，那么多。

延伸閱讀

我終于讀懂了作文

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我終于讀懂了作文 篇1

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我終于讀懂父愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從小的時(shí)候開始，我就不喜歡父親，他沉默寡言，有時(shí)候脾氣很暴躁。所以，在小時(shí)候?qū)Ω赣H的印象更多的是因犯錯(cuò)被打或責(zé)罵。

記得在五歲那年，我總是喜歡看電視里的一些自行車大賽，覺(jué)得他們好厲害，好帥。于是，我也向爸爸媽媽提出我要學(xué)騎自行車，他們一開始是很高興的。可是，我卻低估了學(xué)自行車的難度，每次在上面騎幾下就會(huì)摔一跤，騎幾下就摔一跤，一天下來(lái)感覺(jué)全身的酸痛，有時(shí)手或腳還會(huì)因此摔破皮或出血，所以我堅(jiān)持幾天之后就不想學(xué)了，因?yàn)槲姨嘏绿?，怕摔跤?？墒前职謪s因此不高興了起來(lái)，給我講了一大堆的道理，還堅(jiān)決要我學(xué)會(huì)才行。我因此在家苦惱了一天，爸爸絲毫不理會(huì)我，媽媽見我如此傷心，幫我求情，可爸爸也無(wú)動(dòng)于衷。第二天，我還是很不情愿地被扶到自行車上，剛開始，我騎自行車不到兩分鐘，就會(huì)摔個(gè)三四跤，每摔一跤，我就會(huì)抱怨許久，可是爸爸從不安慰，直說(shuō)這：“繼續(xù)騎?！本瓦@樣摔了十幾次，身上青一塊紫一塊了，但最終的收獲是我學(xué)會(huì)了騎車。在七歲時(shí)，我就能自己騎車去附近的小學(xué)上下學(xué)，而其他小孩都還是父母接送。

有一年暑假，我本來(lái)打算和同學(xué)約在離家最近的一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)瘋狂地玩耍，可是，爸爸在看過(guò)我的期末成績(jī)之后，二話不說(shuō)把貪玩的我直接送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，還大罵了我一頓，我內(nèi)心苦悶極了，感覺(jué)爸爸只會(huì)罵我，打我，限制我的`快樂(lè)。

現(xiàn)在，我在一個(gè)寄宿班里，剛開始的時(shí)候，有許多的不習(xí)慣，但因?yàn)樵诩依镂揖陀斜还芾碇约合匆路膫鹘y(tǒng)，所以漸漸地可以在獨(dú)立的環(huán)境里適應(yīng)起來(lái)。

大家都說(shuō)父愛(ài)如山，越長(zhǎng)越大，書讀得越來(lái)越多，漸漸地我也努力地讀懂了一些，回憶起來(lái)，感覺(jué)暖暖的。對(duì)童年時(shí)爸爸的怨轉(zhuǎn)變成為敬仰的愛(ài)。

我終于讀懂了作文 篇2

不同的人，在不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，都能對(duì)自然有不同的理解。對(duì)我而言，只要這份理解足以讓我接受，那我便認(rèn)定自己讀懂了自然。這個(gè)條件看似輕而易舉，但或許并不然。

我很喜歡去觀賞自然風(fēng)光，但始終難以對(duì)旅游提起好感。這種于社會(huì)之中的活動(dòng)，面對(duì)十分陌生的一份社會(huì)圖景，總是令我產(chǎn)生諸多不適與難受。這對(duì)尚未習(xí)慣于麻木的人來(lái)說(shuō)，總是痛苦的。

我在旅游中，所到的能夠展現(xiàn)自然之美之處也有不少。無(wú)論是郁郁蔥蔥、廣袤無(wú)際的林海，還是怪石嶙峋、鬼斧神工的奇峰，或是與地平線相接的大海，都可以稱作是精彩絕倫的。然而，它們都只是在我背后，我的眼睛能看到的，便只有空洞的相機(jī)鏡頭。

我翻著那些照片，像是讀書一般。我嘗試去理解。這邊是所謂自然么？框在方寸大的屏幕之中。相片比我的印象清晰得多?？稍绞乔逦?，便越是感到它的蒼白無(wú)力。我根本就沒(méi)有讀懂這本名為自然的書。

這一次的旅游，是去一個(gè)冰洞。此番進(jìn)去，不得使用任何電子產(chǎn)品，也不得有談話，只有一個(gè)煤油燈，以供照明。

我站在洞口前，估量著，心想這冰洞應(yīng)該也就一個(gè)山頭那么大。洞門開了，一股寒風(fēng)席卷出來(lái)，令我險(xiǎn)些無(wú)法維持平衡。于是我便提著煤油燈，小心翼翼地走了進(jìn)去。

尚有一只腳還未踏進(jìn)，我便驚呆了。它本該有一個(gè)穹頂，如今卻只剩下了無(wú)盡的黑暗與未知。這樣的黑暗，會(huì)讓人感覺(jué)自己并非在一個(gè)山洞之中，而是置身于茫茫宇宙之下。敬畏之心油然而生。

不僅僅是單純的黑暗。隨著黑暗的蔓延，漸漸出現(xiàn)了一抹幽邃而動(dòng)魄的深藍(lán)。視線漸漸往下延展的同時(shí)，更多的幽藍(lán)如水一般，不知從何處，流進(jìn)我的視野里。光影交錯(cuò)，這燈下的冰墻，有如夜里的海浪般，色調(diào)起伏。

幽藍(lán)流到了我的腳底，變成明亮的淺藍(lán)色了。這時(shí)，它更像是一片花海，仿佛燈光是從它的晶瑩剔透之中綻放出來(lái)的。冰面看似透明，目光卻無(wú)從穿透，那是不同色調(diào)的未知。

我漫步于花叢之中，感受、理解著所謂自然。我品讀著這本無(wú)字天書，心里越發(fā)震撼。

自然可以把無(wú)限玄機(jī)展現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)讓人感受到，這只不過(guò)是冰山一角罷了。自然是無(wú)窮無(wú)盡，沒(méi)有人跡的。它本不需要人類的贊詞，也不用等著被探索。自然就在那里，它從不是相冊(cè)中的過(guò)客，我們才是。

我終于得到了一個(gè)足以認(rèn)可的理解，讀懂了所謂自然。我站在洞口，回望一眼，然后合上了這本無(wú)字天書。

我終于讀懂了作文 篇3

人們都說(shuō)，人如其名。名字在某種程度上也代表了一個(gè)人的品行。而我的名字中，偏偏有個(gè)薇字，這總讓人聯(lián)想到嬌弱的薔薇。

我不喜歡薔薇。

小時(shí)候，我滿懷好奇地問(wèn)奶奶薔薇長(zhǎng)什么樣。奶奶慈祥地?fù)崦业念^，笑著說(shuō)：薔薇啊，花開的很小，就像你一樣，個(gè)子矮。反正我是不太喜歡它的。聽了這話，我不服氣地鼓起臉蛋，心中卻有了一絲失望。

在那之后的不久，我學(xué)了一篇課文。那篇文章中的薔薇，十分嬌弱，經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊，凌亂的在風(fēng)中搖曳，仿佛快要死去了一般。它既不像竹子在風(fēng)雨中挺直腰板，也不像小草憑借著自己堅(jiān)韌的毅力接受風(fēng)雨的洗禮。它是那么的弱小，那么的無(wú)助，竟需要一個(gè)小男孩的幫助。從那以后，我對(duì)薔薇就更提不上喜歡了，甚至有一絲討厭。

又是一年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。我漫步在校園的操場(chǎng)上。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，卷起地面的塵土，也將幾片在風(fēng)中飛舞的花瓣帶到我面前。那花瓣就如同折了翼的蝴蝶，想在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔，卻無(wú)能為力。我同情地伸出雙手接住它們。凝視著手中心形的粉色花瓣，我不禁想：是誰(shuí)將這美麗的花瓣摘下，無(wú)情的扔向路邊？

耳邊傳來(lái)了一陣嘈雜的聲音。

我循著聲音的源頭望去，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落中，盛開著幾朵粉色的花，正和我手中的花瓣吻合。那株花就像有魔力一般，不斷吸引著我，使我走向它身旁。我仔細(xì)端詳著這株花：一簇簇粉色的花，盛開在如絲絨一般格外碧綠的葉墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如艷麗奪目的錦緞，熠熠生輝，分外美麗。渺小而繁密的花，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，裝點(diǎn)著巨大的綠色帷幕。

這究竟是什么花？我詢問(wèn)身旁賞花的人群。答案讓我十分驚奇薔薇。

我呆呆地愣在原地，久久無(wú)法回過(guò)神來(lái)。眼前這株薔薇與我想象中的截然不同。它一點(diǎn)也不矮小、嬌弱。它只是默默無(wú)聞，拼盡全力地去裝點(diǎn)這個(gè)世界。哪怕沒(méi)有人會(huì)注意到，它們也還是積極樂(lè)觀的去做最好的自己。它不會(huì)去羨慕牡丹的國(guó)色天香，不會(huì)去羨慕玫瑰的楚楚動(dòng)人，更不會(huì)去羨慕荷花的亭亭玉立。因?yàn)樗溃兄饶档?、玫瑰、荷花更可貴的精神。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾的花香鉆進(jìn)我的身體。那甜甜的氣味帶走了我的煩惱和憂愁，令我心曠神怡。

清脆的上課鈴將我驚醒，我戀戀不舍的告別了薔薇。可它那沁人心脾的花香，嬌艷欲滴的模樣，總在我的腦海里揮之不去。

從那以后，我就喜歡上了薔薇。

如今，薔薇早已凋謝。只剩下花托在風(fēng)中孤零零的搖曳?？墒?，在我看來(lái)，薔薇才剛剛綻放。

我終于讀懂了作文 篇4

劉晏瑋

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。古壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”

你仰望著天空，于這赤壁之前，大江之上，興嘆古今天道，光陰之蹉跎。赤壁之戰(zhàn)？早就過(guò)去了。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！笔旯聣炆星胰绱?，百年殘冢又將若何？此處，折戟沉沙；此處，千百人死而無(wú)葬身之地。然而，此處的悲涼，依舊掩蓋不了你身上的樂(lè)觀曠達(dá)與蓬勃的希望?！棒W微霜，又何妨？”若欲翱翔，則一飛沖天；若欲引吭，則一鳴驚人。千年后，我看著3459首詩(shī)詞中的你。你，依然望著遠(yuǎn)方：“不知天上宮闕，今夕是何年？”

你，見證了1037年到11xx宋王朝的更替與興衰。1056那年，未滿二十歲的你就被大學(xué)士歐陽(yáng)修賞識(shí)。說(shuō)你的文章，他日將獨(dú)步天下。受此鼓舞，你當(dāng)時(shí)便“奮厲有當(dāng)世志”，已經(jīng)具備了報(bào)國(guó)安民之心。你，是這樣一位文學(xué)天才。

正當(dāng)你要在官場(chǎng)上扶搖直上春風(fēng)得意時(shí)，母親病逝，又得回家奔喪守孝。三年之后，當(dāng)你再回到京城時(shí)，物是人非。接著烏臺(tái)詩(shī)案，你被貶黃州。你迎來(lái)了人生的低谷，在你心頭上，壓了一塊沉重的巨石，辛讓你只能茍延殘喘。但我知道，你那燃燒著濟(jì)世情懷的心中，希望之火依舊熊熊燃燒。

你知道嗎？在你所有的詩(shī)篇之中，我最喜歡的，當(dāng)屬“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，喜歡它的意味深遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)；也喜歡你的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年”，你這石破天驚的一問(wèn)好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源，又好像是在驚嘆造化的巧妙。曾有古人云：此詞自是天仙化人之筆。足以體現(xiàn)你超然外物的高尚情調(diào)。而，今日再觀，何嘗不是如此？你勾勒出一種皓月當(dāng)空，美人千里，孤高曠遠(yuǎn)的氛圍，這也是你此時(shí)此刻曠世情懷的真實(shí)寫照吧？

你的詩(shī)情或是豪放或是浪漫，我也從中見到了真正的你。我明白，盡管你當(dāng)初“面貌加豐”，再曠達(dá)也難以掩飾心中的幽憤?！按笞怼鼻矐咽侵?，“兼懷子由”是輔。一韻一意，一意一轉(zhuǎn)，淋漓揮灑，無(wú)往不適。也許，你真的是那個(gè)天仙化作的人吧。

至此，我終于在你的詩(shī)詞中讀懂了你。

我終于讀懂了作文 篇5

烏鴉有反哺之恩，它讀懂了媽媽;藏羚羊有跪乳之恩，她也讀懂了媽媽。那天，我也終于讀懂了我的媽媽。

以前我一點(diǎn)也不想長(zhǎng)大。

因?yàn)槲冶緛?lái)以為我和媽媽一直就像連體嬰兒一樣，無(wú)論我走到哪里，媽媽都陪伴在我身邊，帶我過(guò)馬路，陪我玩耍，給我擦汗......媽媽就像我的影子一樣，只要我回頭，她永遠(yuǎn)都在那里。

可是當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽變了。

媽媽變?nèi)趿?。一起從超市回?lái)，以前媽媽一個(gè)人拎著袋子變成我們兩個(gè)人拎，后來(lái)變成我拎。

媽媽變懶了。以前我在玩的時(shí)候，都是媽媽給我端水過(guò)來(lái)喝?，F(xiàn)在媽媽畫畫的時(shí)候，總是叫我給她倒水，拿零食。

媽媽變笨了。以前都是媽媽告訴我這是什么那是什么?，F(xiàn)在媽媽經(jīng)常說(shuō):哎呀這個(gè)我不會(huì)，寶寶你來(lái)教媽媽吧。

......

我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了，媽媽就沒(méi)那么愛(ài)我了。

到我大概8歲的時(shí)候，有一次，我想去小區(qū)門口馬路對(duì)面的文具店買作業(yè)本。媽媽，我要去買本子，你陪我一起去吧。我像往常一樣沖著躺在沙發(fā)上看書的媽媽說(shuō)，我原以為媽媽會(huì)和以前的每一次一樣，有說(shuō)有笑的一塊兒出發(fā)，牽著我的手走過(guò)川流不息的車流去到對(duì)面，讓我覺(jué)得特別特別的安全。

讓我無(wú)比詫異的是，這次媽媽居然一點(diǎn)兒也沒(méi)有從沙發(fā)上起身的意思，她只是頭也不抬的說(shuō)了一句：我忙著呢，你自己去吧。

啊？不會(huì)吧？我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)馬路呀！這么危險(xiǎn)的事兒，沒(méi)有媽媽哪行啊！

我使出了看家本領(lǐng)，一會(huì)兒把磨硬泡，一會(huì)兒直接命令，一會(huì)兒強(qiáng)行去垃，三十六計(jì)計(jì)計(jì)以施，可是媽媽簡(jiǎn)直就是泰山崩于前而色不變，無(wú)論我是央哀還是賣萌或者是生氣，媽媽絲毫不為所動(dòng)。

黔驢技窮，我氣呼呼的拿著錢跑出去，一路上都不開心。媽媽真是越來(lái)越懶了，以前他不幫我干這干那，但我自己也能做的挺好，那也就算了。可是我以前從來(lái)沒(méi)有自己?jiǎn)为?dú)出去過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有自己一個(gè)人過(guò)馬路，媽媽難道懶成這樣連這兒都不管了嗎？媽媽真的越來(lái)越不愛(ài)我了嗎？我越想越難過(guò)，越委屈，胸口堵堵的，眼睛酸酸的，眼淚差一點(diǎn)點(diǎn)就要滾出眼眶了。

一路上都是陌生人，我的小心臟緊張得撲通撲通，都快跳出胸腔了。會(huì)不會(huì)有壞人跟著我呀？一想到這個(gè)，我的小眼淚都嚇得縮回去了。我下意識(shí)地回頭看后面:呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎有一個(gè)熟悉的身影正在慌慌張張地躲藏。那難道是媽媽？不不不，我一定是眼花了，我使勁的揉了揉眼睛，瞪得大大的看過(guò)去。沒(méi)錯(cuò)！那個(gè)胖胖的熟悉的身影，因?yàn)楸晃野l(fā)現(xiàn)了，正啪嗒啪嗒地朝我跑過(guò)來(lái)，臉上還帶著做賊心虛的假笑！

我不明所以的看著跑過(guò)來(lái)的媽媽。媽媽吐了吐舌頭，像小女孩一樣不好意思的說(shuō):那個(gè)......只是想讓你學(xué)著長(zhǎng)大嘛，又不放心，所以悄悄跟著，看你一路安全就好了。

原來(lái)是這樣！就在這一剎那，我哽住了，只是原本因?yàn)槲e聚的淚水，現(xiàn)在變成了感動(dòng)的珍珠串兒......

原來(lái)媽媽并不是不愛(ài)我了，媽媽對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。只是，我慢慢的長(zhǎng)大了，媽媽希望我能更勇敢地自由飛翔，所以他放我高飛，自己永遠(yuǎn)在我的背后，在我看不見的地方，默默保護(hù)著我。原來(lái)媽媽變得不那么愛(ài)我的時(shí)候，我已經(jīng)飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)。而只要我回頭，媽媽仍然像從前一樣，永遠(yuǎn)都在那里。

媽媽，這一天，我終于讀懂了你！

我終于讀懂了作文 篇6

第一次讀到《一剪梅》，便深深地愛(ài)上了你的詞。

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

體會(huì)著詞中的溫馨與纏綿，感悟著字里行間的委婉與深沉，也發(fā)現(xiàn)了你遣詞造句中那與生俱來(lái)的感傷。于是，更想讀懂你，讀懂你半生陽(yáng)光半生冷的滄桑。

“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！?/p>

那時(shí)的你不到十六歲，正是小家碧玉、可愛(ài)大方的年齡，好奇的你乘著小船誤入了蓮花池，卻驚飛了一群鷺鳥。我覺(jué)得你當(dāng)時(shí)應(yīng)該被嚇了一跳吧？不過(guò)想想也是，那蓮花池在太陽(yáng)余暉的照耀下熠熠生輝，白色的花瓣透成了淡黃色，微波粼粼的水面也覆上了一層薄薄的金色的角質(zhì)層，一蕩，又一蕩。是我的話，也會(huì)耐不住好奇心去藕花深處看看呢。

后來(lái)知道了你是集才華和美貌于一身的大家閨秀，不禁感嘆道：“半生陽(yáng)光半生冷，原來(lái)真的有你這樣傳奇的人物！原來(lái)真有你當(dāng)初如詩(shī)如夢(mèng)的童年！”

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng)，你也迎來(lái)了情竇初開的那一天。聽見有客人來(lái)，你知道是父親在為你挑選如意郎君呢！那就先自己看看有沒(méi)有滿意的。于是，你緊張到“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。”誰(shuí)知那客人眼里蕩開一層層漣漪，清明澄澈。而此時(shí)，你的眼里仿佛有萬(wàn)千星辰，輕巧閃爍。四目相對(duì)，好像清晨的露水終于滑下了葉片，“滴答”一聲，又好像鳴響的時(shí)鐘敲醒了深陷于此的你。多么美妙的一刻啊，你舍不得走，想把這一幕深深地留在腦海里，但自己又是女兒家，要是表現(xiàn)得那么明顯，會(huì)鬧笑話的。于是就有了你洇濕了半部文學(xué)史的嬌羞——“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！?/p>

那個(gè)客人，成了你后來(lái)的丈夫——趙明誠(chéng)。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”

小兩口恩恩愛(ài)愛(ài)，一起討論詩(shī)詞，談天說(shuō)地，相濡以沫地過(guò)了半輩子，但靖康之變瞬間摧毀了你的一切。金人大舉南侵，俘獲宋徽宗、欽宗父子，北宋朝廷崩潰，陷入風(fēng)雨飄搖中。你舉家逃亡，丈夫趙明誠(chéng)途中染疾，病死于南京。那時(shí)的你48歲了，已步入中年。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”你坐窗邊獨(dú)酌，難解心上絲絲愁?！叭瓋杀K淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！”酒香微弱，蹭著夕陽(yáng)，更添一絲凄涼。你仿佛聽到了一聲破碎聲，分不清是杯碎還是心碎。秋風(fēng)拂過(guò)你的鬢發(fā)，望著南邊雁群的飛過(guò)，想起以前這個(gè)時(shí)候，正是丈夫趙明誠(chéng)歸來(lái)的日子。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”家門口的桂花樹，與山外的夕陽(yáng)合成一景，本應(yīng)是落英繽紛，卻偏在這時(shí)候讓人心涼。

家災(zāi)與國(guó)難的接踵而至。徹底把你打入了寒冷的深淵。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！?/p>

街上基本上都沒(méi)什么活人了，流浪的流浪，餓死凍死的一大推，腐臭的氣息茍且偷生地死死拽著僅存的一點(diǎn)新鮮空氣，活生生一處亂葬崗。

看著官兵把家門前的竹子連根拔起，又對(duì)百姓不管不顧，你不甘心?！爸两袼柬?xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！表?xiàng)羽是你心中的英雄，可南宋王朝呢？不思進(jìn)取、茍且偷生，這太讓你失望了。就算失敗了，也應(yīng)該擁有項(xiàng)羽一樣“無(wú)顏面對(duì)江東父老”的精神自省啊。

在現(xiàn)實(shí)中失去了家園的你，在詩(shī)詞中找到了自己的家。那個(gè)家憂傷中蘊(yùn)含的美與撫慰，足以讓你對(duì)抗在塵世中的孤冷與虛空。于是，你登上了宋代詞壇的巔峰，那些以生命譜寫的詩(shī)篇，婉約中蘊(yùn)藏了一個(gè)豪放不羈的靈魂。

我終于讀懂了你，讀懂了你半生陽(yáng)光半生冷的滄桑，和你那一篇篇足以滋潤(rùn)我們靈魂的詩(shī)詞。

我終于讀懂了作文 篇7

曾經(jīng)，我不愿多讀海子的詩(shī)，甚至連擺在我面前都不愿翻一下。

我想，那時(shí)候的我是不懂他的，只是跟隨人流對(duì)這個(gè)身材矮小卻背負(fù)種種罵名的“可憐人”嗤之以鼻。我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為害死他的是“明天開始做個(gè)幸福的人”。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，害死他的是那些和烈士走在同一條道路上的小丑，如曾經(jīng)的我一般，再看不清自己的無(wú)知前將丑惡的面孔對(duì)向那前進(jìn)的“烈士”。

呵，多么可悲！

“我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子，和物質(zhì)的短暫情人……”我開始讀他的詩(shī)，那些原本被我放在角落的詩(shī)集全回到了我的床頭。“年級(jí)輕輕就自殺的人……”拂去歷史的塵灰，我慢慢讀懂他塵封的記憶。

1987年北京昌平

他在不足十平方米的地下室中，獨(dú)自忍受夜的寂寞。愛(ài)情破滅，生活拮據(jù)，世人不解……他從敢于冒險(xiǎn)的詩(shī)人變?yōu)榭释饷鞯娘w蛾，他盼望著那“華美而無(wú)上”的陽(yáng)光將他點(diǎn)燃，他要以自己的身軀，換回精神的救贖，哪怕被焚為灰燼，無(wú)人知曉。

1989年安徽查灣。

“你瘋了嗎？”他興致勃勃地將未來(lái)的期待告訴父母，換來(lái)的卻是冷目橫眉。他的父母都只是本分的莊稼人，只想讓兒子平凡地度過(guò)一生。而他超前的思想與他們簡(jiǎn)直是“天方夜譚”。一腔熱血被冷水澆滅，他扶案流涕的樣子，似乎出現(xiàn)在我的眼前，他的父母是不懂他的。

“陌生人，我也為你祝福，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開?！彼肿秩缪?，滲透他對(duì)塵世予他失望滿懷后的坦然。詩(shī)歌對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一杯毒酒，他本可以放棄執(zhí)念隱于平凡，可他卻以蒼穹為歸宿，明知是毒，卻偏要飲鴆止渴。

驀然，我在那個(gè)時(shí)代看到了海子為何“從明天開始做一個(gè)幸福的人，他的孤傲和才華本就與那個(gè)時(shí)代格格不入，永遠(yuǎn)追逐不到的明天使他在19世紀(jì)最后一個(gè)春天孑然而去。他就像一只蒼鷹，鶴立雞群地被世人恥笑。但在我們嘲諷雄鷹對(duì)天空的渴望時(shí)，何不在河水中照照自己的渺小與丑陋？

“超越時(shí)代半步是天才，而超越時(shí)代一步卻成了瘋子?！焙髞?lái)，我愛(ài)上了海子的詩(shī)，也讀懂了他對(duì)詩(shī)歌的那份執(zhí)著。

我終于讀懂了作文 篇8

一陣清風(fēng)吹進(jìn)窗戶，吹翻著枕邊的一部《三國(guó)》，也吹進(jìn)了我的記憶。在八歲時(shí)，曾第一次讀過(guò)《三國(guó)演義》。

那時(shí)的我，深深地贊賞那個(gè)仁慈的劉備，深深地崇拜那個(gè)神機(jī)妙算的諸葛孔明，深深地佩服“仗青龍偃月”的關(guān)云長(zhǎng)，甚至深深地惜嘆那個(gè)“既生瑜，何生亮”的周瑜。但我卻深深地恨曹操，恨曹操的奸詐，恨曹操的每一次長(zhǎng)笑，恨曹操的“挾天子以令諸侯”，恨曹操的“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。那時(shí)，我欣喜地看著你在赤壁之戰(zhàn)被燒得焦頭爛額，快樂(lè)地看著你敗走華容道，遺憾著俠義沖天的關(guān)云長(zhǎng)未能斬下你的頭顱……那時(shí)，，我為你的每一次失敗而歡欣鼓舞，為你每一次的勝利而氣憤不已。那時(shí)，我將你“貶”為壞人，認(rèn)為你是“漢賊”，打心眼里瞧不起你。隨著如水的時(shí)光悄悄流逝，我漸漸地長(zhǎng)大。細(xì)品著《三國(guó)志》，我感到我誤解了你！你的故事敲開了我的心房，你這個(gè)“可愛(ài)的奸雄”！你童年的“好飛鷹走狗，游蕩無(wú)度”，你的“少機(jī)警，有權(quán)數(shù)，而任俠放蕩，不治行業(yè)”，你的“才武絕人，莫之能害，博覽群書，特好兵法”。這無(wú)不顯示出你的胸懷大志，你的不拘小節(jié)，你的磅礴胸襟。那次“偷新娘”的故事，就已經(jīng)披露了你的桀驁不馴，你的機(jī)智多謀。漸漸地，對(duì)你的一份誤解的憎惡悄悄地淡出我的思想。后來(lái)讀易中天教授的《品三國(guó)》，才知道你的雄心壯志，你的善于用人，你的大氣心胸，你的剛毅果斷，你的眾望所歸！校園中，早晨常常響起那朗朗書聲——“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”你雖然已過(guò)盛年，卻仍壯心不已，馳騁疆場(chǎng)，所向披靡：雖然雪花染白了鬢發(fā)，但你那沖天的豪氣仍引得我為你喝彩?！叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里?！蹦阌泻蔚鹊男貞?，又是怎樣一種大氣！你的胸襟廣闊讓我折服，想必也讓別路英雄，低下他們高傲的頭顱。

雖最終司馬平了天下，但那偉大功績(jī)，必定有你的一份?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”借蘇東坡來(lái)詠嘆你的大氣，也為終于，我讀懂了你而慶幸！

我終于讀懂了作文 篇9

世界上最偉大的兩個(gè)字莫過(guò)于“媽媽”，世界上最偉大的情感莫過(guò)于母愛(ài)。

——題記

從我們記事起，身旁總少不了母親的關(guān)懷與呵護(hù)，她總是無(wú)微不至地照顧著我們，看著我們成長(zhǎng)，可是我們卻一而再，再而三地惹惱她，讓她傷心。

那是一個(gè)寒冷的冬夜，我正準(zhǔn)備窩在溫暖的沙發(fā)里嗑著瓜子舒服地看著電視，外面那刺骨的寒風(fēng)，真是想想都覺(jué)得冷?？梢膊恢朗峭瑢W(xué)的魅力太大還是怎的，一個(gè)電話竟然觸動(dòng)了我。我望了望空無(wú)一人的街道，心中十分糾結(jié)?！叭ゲ蝗ツ?？好像很冷哎?！薄叭グ桑瑢W(xué)的熱情肯定蓋過(guò)寒冷?！碧焓古c魔鬼在我的腦子里打架，誰(shuí)知魔鬼竟勝過(guò)了天使，我只好咬咬牙，拿起外套，與媽媽簡(jiǎn)單的道別后走出了家門。

冬天的風(fēng)真是要命，幾下就吹得我臉頰和耳朵冰冷，也不敢跑，怕會(huì)更冷。

好不容易走到了與同學(xué)約定的地點(diǎn)，看著他們一個(gè)二個(gè)溫暖的笑臉，寒冷好像真的驅(qū)走了大半。聚會(huì)實(shí)在太吸引我，玩著玩著竟忘記了時(shí)間。中途本想給媽媽報(bào)信，誰(shuí)料打開手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。哎，不管了，繼續(xù)玩。我報(bào)著這樣的想法將在屋里等待的媽媽拋在腦后。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，找同學(xué)問(wèn)了時(shí)間，誰(shuí)知已與媽媽約定的時(shí)間過(guò)了大半！我想也沒(méi)想，拿起外套，不顧外面的寒冷飛奔回家。

到了樓下，從遠(yuǎn)處我便望見門口有個(gè)熟悉的身影。走近一看，果然沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。我心驚膽戰(zhàn)地走到她跟前，準(zhǔn)備接受懲罰。卻沒(méi)料到媽媽竟然一句責(zé)罵的話都沒(méi)說(shuō)，摸摸我的手，拍拍我的肩，就帶我上了樓。看著媽媽有些瘦弱的背影，我的鼻子不禁酸了?；氐郊?，等手機(jī)充好電，打開一看，全是媽媽的未接電話。我的目光停留在一小時(shí)前的一條短信上：“女兒，早點(diǎn)回家，外面天冷，別貪玩。”淚又打濕了我的眼眶，想起媽媽疲勞的身影，我心頭的愧疚感油然而生。

就在那一刻，我終于讀懂了母愛(ài)。讀懂了那份愛(ài)——不需要精雕細(xì)刻，真實(shí)的，平淡的，刻骨銘心的愛(ài)。

讀懂父愛(ài)作文(推薦二篇)

讀懂父愛(ài)作文 篇1

人生長(zhǎng)河，川流不息，中間有許多人來(lái)了又去了，許多事經(jīng)歷了又忘卻了。波濤依舊輕扣人心，長(zhǎng)河中始終不變的，便是那蕩漾其中的父愛(ài)之舟，它是永恒的，更是偉大的。

讀了吳冠中先生的《生命的畫卷》，我仿佛置身于一幅清明上河圖，里面最清晰的，便是吳冠中先生的父親了，他仿佛夜空中最亮的一顆星，他的愛(ài)，如涓涓細(xì)流，流淌進(jìn)了吳冠中先生的心靈，伴他成長(zhǎng)。

吳冠中先生之父名曰吳爌北，是一位老師，平生教書育人，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)兒子更可謂是呵護(hù)有佳，對(duì)他的愛(ài)磅礴如高山，深沉若潭水，讓人贊嘆這位父親之偉大。

吳爌北先生勤儉節(jié)約，可對(duì)兒子從來(lái)是毫不吝嗇。吳冠中兒時(shí)因住客棧被房里的臭蟲咬得滿身疙瘩，吳爌北先生當(dāng)即下決心加錢換房，絲毫不在意自己掙的血汗錢，只求兒子更好。這是一種平凡而偉大的舉動(dòng)。想想那時(shí)，正值國(guó)民時(shí)期，經(jīng)濟(jì)條件極其困難，吳冠中先生家又種莊稼，又養(yǎng)蠶，還得辦學(xué)，都無(wú)法滿足日常所需，學(xué)校經(jīng)費(fèi)也十分緊缺。而此時(shí)，吳爌北先生還是毅然決定加錢，其執(zhí)著，其決心令人嘆服。讀于此處，我眼前仿佛浮現(xiàn)出吳爌北先生堅(jiān)毅的神情。那神情，是最珍貴的，是無(wú)價(jià)的，里面飽含著濃情與溫暖，讓人心頭一震，為之動(dòng)容。

吳爌北先生對(duì)兒子的愛(ài)，遠(yuǎn)不止這樣。逛廟會(huì)時(shí)，吳爌北先生不忍心讓兒子吃涼粽子，硬是帶著吳冠中先生吃了一碗熱豆腐腦。在現(xiàn)代人看來(lái)已不算什么，也沒(méi)什么大不了的，不就一碗豆腐腦嗎?路邊，學(xué)校旁的小食攤何處沒(méi)有?其甚至成了現(xiàn)代人眼中的低劣食物?？稍谫Y源十分匱乏的年代，豆腐腦應(yīng)該似今日的鮑魚吧!一碗豆腐腦溫暖的決不僅僅是吳冠中先生的'肚子，更是他的心。何止如此，孝順的吳冠中讓父親也嘗嘗時(shí)，他卻一點(diǎn)也不吃。短短幾字，樸實(shí)無(wú)華地寫出了吳爌北先生的無(wú)私與真誠(chéng)。設(shè)想一下，一碗熱氣騰騰，雪白如玉的豆腐腦擺于難于溫飽的人面前，有多少人會(huì)抵擋住誘惑而推卻呢?可為了兒子，吳爌北先生卻一點(diǎn)不嘗，如山父愛(ài)被吳冠中先生用寥寥幾筆清晰地勾勒出了輪廓。

父親向姑爹借了他家的小小漁船，同姑爹這一場(chǎng)景在文中曾多次出現(xiàn)，輪廓被夜空勾勒得格外清晰，在這層層畫面之中，出現(xiàn)了吳爌北先生的背影，那是他在為兒子縫補(bǔ)衣服，細(xì)細(xì)品味，漫漫長(zhǎng)夜，河道僅一尾小舟，孤零零地在河上漂，船上亮著一星微弱的燈光，一位父親正佝僂著身子，為游子縫補(bǔ)衣裳，背影上凈是他的滄桑與辛勞這背影飽含著慈父的不易，以及父子間的深情。朱自清先生也曾寫過(guò)父親的背影，相比之下，我更欣賞吳冠中先生對(duì)父愛(ài)刻畫得更為細(xì)膩，其意境之美更讓人耐人尋味。

吳爌北先生對(duì)兒子的愛(ài)體現(xiàn)在換房，一碗熱豆腐腦以及密密針角上，那悄然來(lái)臨，偽裝甚妙的父愛(ài)無(wú)處不在。吳爌北先生在吳冠中的生命的畫卷里留下了絢爛的一筆!讓人看在眼里，暖于心中。

總聽人說(shuō)，父愛(ài)常常體現(xiàn)在轉(zhuǎn)角處的回頭以及匆匆離去時(shí)的背影。往事如斑斑駁駁的墨跡，漸漸淡去，始終不變的，便是那里面珍藏的酒釀，當(dāng)它醞釀多時(shí)，一天你再打開記憶匣子，馥郁純香的味道在空氣中彌漫，甘香純美在口中蕩漾，陣陣回味，目光中定會(huì)浮現(xiàn)歡笑、吵鬧、親切的話語(yǔ)父親正在前方向你微笑。滴滴淚珠在你臉頰肆意流淌之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)過(guò)了父愛(ài)。子欲養(yǎng)而親不待，這是每個(gè)人不愿的，寸草心雖無(wú)法報(bào)答三春暉，但可沐浴著光輝成長(zhǎng)，成為參天大樹的那一刻，便是對(duì)他最好的答復(fù)。

水何澹澹，歲月悠悠，人生路上，有歲月長(zhǎng)河的父愛(ài)之舟相伴，你定不會(huì)孤單，溫暖相伴，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

讀懂父愛(ài)作文 篇2

詩(shī)人用詩(shī)歌贊美母愛(ài)，畫家用畫描繪母愛(ài)，歌手用詩(shī)歌贊美母愛(ài)，但人們似乎忘記了世界上有父愛(ài)的美好家庭。父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大，但總是被忽視。讀完《感受父愛(ài)》這本書，我意識(shí)到雖然我經(jīng)常和媽媽說(shuō)話，但我很少和爸爸說(shuō)話。我父親實(shí)際上給了我很大的幫助，但我沒(méi)有注意到。讀完這本書，我對(duì)父愛(ài)有了更深的體會(huì)。

書中的兩個(gè)故事《爸爸，天堂里有沒(méi)有你休息的床》和《守望》給我留下了深刻的印象。爸爸，天堂里有你休息的床嗎？這是關(guān)于一位父親的。他有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子在上學(xué)，他的妻子癱瘓?jiān)诖采稀Ｋ缙鸸ぷ?，用微薄的他微薄的薪水給孩子們上學(xué)和治療他的`妻子。然而，大女兒很快就生病了。她得了絕癥。她父親掙的錢分成兩半，一半供孩子上學(xué)，一半由妻子和女兒治療。但妻子和大女兒還是離開了。二女兒提議輟學(xué)，和父親一起掙錢養(yǎng)家，父親堅(jiān)決不同意，他又找了份工作，更加辛苦了。二女兒和兒子沒(méi)有辜負(fù)他的希望，女兒考上了最好的大學(xué)，兒子考上了最好的中學(xué)。爸爸工作更努力了！

然而，不幸的是，他來(lái)工地上暈倒了，工人們把他送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷他父親得了胃癌，工地老板無(wú)情地解雇了他。他不得不去別處找另一份工作。因?yàn)樗偸峭卵衙藁ㄈM(jìn)嘴里，堅(jiān)持下去。就在他50歲生日的前一天，偉大的父親去世了。

《守望》中的父親患有肝癌。醫(yī)生斷定他最多能活一個(gè)月，但他奇跡般地活了三個(gè)月，因?yàn)樗ㄒ坏膶氊惻畠?月9日參加了高考。他希望看著女兒順利完成高考。他經(jīng)歷了兩次肝昏迷，但他們都以非凡的毅力醒來(lái)。當(dāng)他的女兒參加高考時(shí)，他的父親再也撐不住了，他永遠(yuǎn)離開了。

書中的一些父親為他們的孩子努力工作一輩子，有些人用自己的血液基礎(chǔ)照顧他們的孩子；有些人仍然被孩子的冷眼睛所愛(ài)；有些人直到生命的盡頭才明白老人的良好意圖……雖然書中的一些故事離現(xiàn)在很遠(yuǎn)，但有些發(fā)生在偏遠(yuǎn)的山村，對(duì)于生活在城市里的人來(lái)說(shuō)似乎很遠(yuǎn)……但讀完這些故事，你會(huì)感受到故事背后沉重的愛(ài)。

父愛(ài)是一種震撼心靈的巨大，讀了它，你也會(huì)讀懂整個(gè)人生！

父親，也許不善于表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，也許表達(dá)更強(qiáng)烈，但父親愛(ài)孩子，但孩子不能理解父母的心。每個(gè)深愛(ài)父親的人都應(yīng)該讀這本書，它會(huì)告訴你如何愛(ài)你的父親。

我懂得了寬容作文（系列十五篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。15篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。

我懂得了寬容作文 篇1

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？

——題記

人生路上難免會(huì)有失敗，有些人，選擇向失敗低頭，而有些人，卻勇敢面對(duì)它，最終取得了勝利。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗，不能因?yàn)橐粌纱未煺鄱鴨适Ф分?，人生的道路上，正因?yàn)橛辛耸?，才?huì)有意義。

在一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，變成了班里的中下水平，為此我傷心不已，心想著怎么去向父母解釋，說(shuō)自己一時(shí)粗心嗎？到了最后，我想通了，也想明白了。從此，我奮發(fā)向上，平日里很少會(huì)出去玩，每次小測(cè)驗(yàn)我都認(rèn)真對(duì)待，總把學(xué)過(guò)的知識(shí)背著，背著——強(qiáng)記著，因?yàn)槲抑?，沒(méi)有努力，從來(lái)就不會(huì)有收獲，只有用汗水，才能獲得成功。

到了期末考試，果然“皇天不負(fù)有心人”，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊液苁歉吲d，我也悟出一個(gè)道理來(lái)——只有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗與挫折，就一定可以獲得勝利?！白咦约旱穆?，讓別人去說(shuō)吧！”這句話說(shuō)的好?。∽寗e人決定自己的人生，有什么意義呢？還不如緊緊把握好現(xiàn)在，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，屬于自己的人生！

生活，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

我懂得了寬容作文 篇2

以前，我總認(rèn)為，生日，就是我最大的一天，因?yàn)檫@天，我就是壽星，我可以當(dāng)家里的“小皇帝”，我想干什么就干什么，想怎樣就怎樣大家都得聽我的，可一件事，讓我對(duì)生日改變了看法。

今天，是我們班一位同學(xué)的生日，這天晚上，她媽媽寄來(lái)了一個(gè)大蛋糕和零食，文具等，我們班給她過(guò)了一個(gè)愉快的生日，第二天，老師對(duì)大家說(shuō)：“昨天這個(gè)同學(xué)的生日是最后一次，以后有同學(xué)生日都只能在家過(guò)，要么提前，要么推遲。”這句話剛落，全班同學(xué)都感到不滿，個(gè)個(gè)都議論紛紛，都覺(jué)得生日很重要，老師卻好聲好氣的對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，你們都錯(cuò)了，你們每個(gè)人的生日，就是你們每個(gè)人的媽媽的辛苦日，在你們的媽媽最辛苦的時(shí)候讓媽媽為我們服務(wù)，你們良心上過(guò)得去嗎？

在媽媽給予我們每個(gè)人生命的'時(shí)候，在媽媽開始給我們享受生活的一天里，讓媽媽再辛苦一次嗎？我覺(jué)得我們都長(zhǎng)大了，都應(yīng)該長(zhǎng)大了，在我們現(xiàn)在懂這些還不算遲，但是我們長(zhǎng)大了應(yīng)該做些什么呢，我們應(yīng)該做的就是在我們生日的時(shí)候讓媽媽開心，而不是滿足自己所需要的一切。

我懂得了寬容作文 篇3

從拿了跌倒就從哪里站起來(lái)。

——題記

從小到大我一遇到困難和挫折，就喜歡放棄，或不會(huì)做的題，我就會(huì)逃避。

那次數(shù)學(xué)考試，我考了小學(xué)六年來(lái)，唯一一次考得最差的成績(jī)，因?yàn)槲抑豢剂宋迨畮追?，這都還沒(méi)及格呢，我這小升初肯定會(huì)定時(shí)沒(méi)有指望了，還有我以后高中怎么辦？大學(xué)怎么辦！想著想著，我就哭了起來(lái)?！皢鑶?，嗚嗚”這時(shí)，我的身邊走來(lái)了一個(gè)人，我并沒(méi)有注意到，只聽他對(duì)著我說(shuō)；“哭哭哭，你就知道哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”我抬頭往上看，原來(lái)是我們班上的差生。聽到這話，我想是啊！我不能這樣哭哭哭啼啼，這樣我不但不起作用，反而我考不好，我應(yīng)該從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，于是，我下定決心，我和他們兩個(gè)約定。

最后，我到期末，以優(yōu)異的成績(jī)，成功小升初。

從那以后我，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我懂得了寬容作文 篇4

人間處處有溫暖，寒夜的棉被是溫暖的，冬天的開水是溫暖的，下雨時(shí)的把雨傘是溫暖的，失敗時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)是溫暖的，母親的慈祥是溫暖的，父親的'嚴(yán)厲也是溫暖的……天空中馬云審密布，寒風(fēng)呼嘯，任雨水嘩啦嘩啦得下著。我跟他兩個(gè)人走在雨中，沒(méi)有打開傘，任雨水在我臉上放肆地打濕。

“冷嗎？”他帶著關(guān)心的語(yǔ)氣銅問(wèn)我。“不冷呢，你冷嗎？”我問(wèn)著“我也不冷?！彼α诵Γ瑵M臉雨水看著我然而他的笑卻讓我心如刀割一般。

“我這次化學(xué)只考46分?！蔽业椭^小聲地說(shuō)著，依舊笑著。

“你不生氣嗎？”我奇怪地問(wèn)。

“生氣什么？生氣你考了低分？實(shí)話告訴你吧，我當(dāng)年考試時(shí)交過(guò)白卷吃過(guò)鴨蛋，跟你這比較，那就是小巫見大巫，小鬼見老爹?！彼^續(xù)笑了笑我沉默著把眼睛閉上，深深地呼吸著。

忽然，感覺(jué)踩到了一顆石頭，腳底下打滑，我猛地睜開眼睛，正要摔倒時(shí)，我看見只結(jié)實(shí)的大手把我扶著?！皼](méi)事吧？”他關(guān)心地問(wèn)，“沒(méi)事呢，謝謝。”謝什么呢？傻瓜。”他笑了，繼續(xù)說(shuō)：“孩子你大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)想清楚了，凡事要想得開男子漢大丈夫，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)走下去。”我低頭不語(yǔ)突然他把他那件濕漉漉的大衣披在我身上，打開了雨傘。手拿著雨傘，一手搭在我的肩上。

忽然我心頭怔，—股股暖意從我心頭流過(guò)我笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“嗯，我會(huì)的。”他也笑了?？粗艺f(shuō)：“走，回家?！?/p>

他一手拿著雨傘手搭著我的肩膀，我們倆一起走著，消失在風(fēng)雨中。

一股暖意在我心中永遠(yuǎn)蕩漾著，讓我在這個(gè)雨天感到特別的溫暖！

我懂得了寬容作文 篇5

摘要：音樂(lè)陶冶人的情操，給人以愉悅。做為一名音樂(lè)教師，如果能讓學(xué)生喜歡上你的課，對(duì)你念念不忘，那就是莫大的欣慰。

關(guān)鍵詞：寬容、理解、改變

音樂(lè)陶冶人的情操，給人以愉悅。做為一名音樂(lè)教師，如果能讓學(xué)生喜歡上你的課，對(duì)你念念不忘，那就是莫大的欣慰。

在多年的教學(xué)過(guò)程中，送走了一批又一批的學(xué)生，周而復(fù)始地唱著熟悉的歌曲。從陌生的面孔到熟悉。沒(méi)有留下什么深刻的印象時(shí)，就又迎來(lái)了新的學(xué)生，所以他們就像是我生命中的過(guò)客，匆匆而過(guò)?？墒菂s有這樣一名學(xué)生讓我難忘，也讓我在教學(xué)中有了很大的反思。

他叫王川，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。有一天，他來(lái)到我的辦公室看我時(shí)，說(shuō)了一些令我震驚的話，他說(shuō)：“老師，您知道您是哪天給我們班上的第一節(jié)音樂(lè)課嗎？”我茫然的說(shuō)：“不記得了。我上的班級(jí)很多，哪還記得！”他說(shuō)：“8月16日，星期二。當(dāng)時(shí)你拿著課本到我們班去上課，我和同學(xué)鬧，撞到你身上。當(dāng)時(shí)我想，你一定會(huì)批評(píng)我的，可你卻笑了笑，對(duì)我說(shuō)：慢一點(diǎn)！就您這一句話，我就開始留意你了，感覺(jué)您和別的老師不一樣，也是從那時(shí)開始，我才喜歡上音樂(lè)課。”

一句不經(jīng)意的'寬容的話語(yǔ)，改變了一個(gè)學(xué)生。

從此，他很喜歡到我的辦公室來(lái)，天天幫我把電子琴?gòu)膫湔n室送到音樂(lè)教室。和我說(shuō)一些知心的話，我也對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)，再學(xué)習(xí)上、生活上給他很大的幫助，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。記得有一次期中考試，他的成績(jī)下降了很多，我當(dāng)時(shí)很生氣，很不留情面的批評(píng)了他，他欣然接受了，反過(guò)來(lái)，卻買了雪糕安慰我：“老師，您別生氣。吃點(diǎn)雪糕消消氣，我下次一定努力！”第二天，我的辦公桌上留有他的一封信，信中說(shuō)：“老師，我可不可以叫您姐姐？這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，您對(duì)我的照顧和幫助，讓我感受到親人般的溫暖，而我卻讓您失望。對(duì)不起，姐姐，以后不惹您生氣了，生氣就不漂亮了！”

看完這封信，我就樂(lè)了，真是小孩子！但我知道這是他們的心里話。每次來(lái)到音樂(lè)教室上課，很多的學(xué)生都會(huì)對(duì)我說(shuō)“老師好！”“老師好想您呀！”“老師今天好漂亮呀！……我知道自己長(zhǎng)得很一般，但我的一言一行都影響著他們，所以我每次上課都把自己收拾得干干凈凈、利利索索，給他們展新的一面，讓學(xué)生感到親切、熱情，還有一種清新的感覺(jué)。學(xué)生喜歡你也就喜歡上你的課了。

生活中這樣點(diǎn)滴的小事很多很多，有讓我欣慰的，也有讓我遺憾的。他對(duì)我說(shuō)：“老師，您教了我們四年的音樂(lè)課，可從來(lái)沒(méi)有在我們班講公開課。”我們老師每學(xué)期都要講一節(jié)公開課。而我為了讓自己的課能得到很好的效果，大多選擇年級(jí)里最好的班級(jí)（因?yàn)橹挥幸还?jié)）。由于我的自私，在他的心里留下了“我們班不好嗎？為什么不讓我們班在全校老師的面前展示？”的陰影。當(dāng)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開母校了。我真想對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！以后老師一定一視同仁！”在以后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)很注意這些小事對(duì)學(xué)生的影響，讓學(xué)生和我都不再留有遺憾。

我懂得了寬容作文 篇6

當(dāng)我寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了許多與他相關(guān)的話。哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！笔前?優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。

寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉，款款地抺去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。

寬容是火，因?yàn)楦钜粚哟蔚膶捜菀馕吨粌H不計(jì)較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。

寬容是詩(shī)，寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。

寬容是生活的潤(rùn)滑劑?！叭藷o(wú)完人”，一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的觀點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容，才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見、不快。

寬容是有限度的。對(duì)他人寬容的人，心胸開闊，能夠包容他人的過(guò)失，這是一種極為可貴的精神境界。但是，寬容絕不是一味遷就。

寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容，世界將會(huì)更加安寧。我們應(yīng)該相互尊重，相互寬容。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請(qǐng)你選擇寬容吧，這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫長(zhǎng)的.生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術(shù)。

當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的，輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得選對(duì)對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門學(xué)問(wèn)。

在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明;正因?yàn)閷捜菔巧畹臐?rùn)滑劑，對(duì)別人寬容，實(shí)際也是對(duì)自己寬容。正因?yàn)閷捜菔窍嗷サ模瑢?duì)方相互寬容，更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

我懂得了寬容作文 篇7

每一本打開的書/都是一個(gè)世界

小時(shí)候，總嫉妒那些成年的哥哥姐姐們，羨慕他們可以不受制約，每天自由進(jìn)出，擁有自己的私人空間；可長(zhǎng)大后，腦海中卻總會(huì)浮現(xiàn)出被媽媽拉著手進(jìn)出校園的畫面，心里無(wú)比懷念童年那一份美好與快樂(lè)。

長(zhǎng)大，不像走進(jìn)中學(xué)校園那樣容易，也不像長(zhǎng)青春痘那樣簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大后，懂的越來(lái)越多，可那一份單純卻越來(lái)越少；學(xué)的越來(lái)越多，可壓力也越來(lái)越大；個(gè)子越來(lái)越高，肩上擔(dān)的責(zé)任卻越來(lái)越重……一切的一切，如雜小的碎石般，逐漸累積，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)?？墒俏覀儾辉蠡冢?yàn)槲覀兤诖瓦@樣堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大……

剛進(jìn)初中時(shí)，大概是由于新環(huán)境的不適應(yīng)，我的各科成績(jī)都不夠優(yōu)秀：小學(xué)比較優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)也只是及格分；數(shù)學(xué)本就不好，自然也就不及格；只有英語(yǔ)還勉強(qiáng)算得上中上等；至于“政史地生”，我根本就不知道哪些知識(shí)點(diǎn)是要背誦的……一切的一切造就了那場(chǎng)悲?。旱谝淮纹谥锌荚嚳剂?41名。241名在當(dāng)時(shí)算得上中等成績(jī)，但我呢，想進(jìn)入心儀的前100名。

說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間我過(guò)得很痛苦。我不知道為什么，就像是生了一場(chǎng)大病，睡了很長(zhǎng)一段時(shí)間，剛剛才醒來(lái)的樣子。我甚至恨起了自己，恨自己為什么這么笨，這么笨，為什么別人聽一遍就懂的知識(shí)點(diǎn)我聽三遍仍然不懂？為什么再難的數(shù)學(xué)題目別人都會(huì)做？為什么別人可以考第一名？無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”一直在心中旋轉(zhuǎn)跳躍，上蹦下跳，像一根根刺戳在我心中最柔軟的那一部分，又癢又痛，十分難受。

但是，頹廢可不是我一貫的風(fēng)格。

數(shù)學(xué)差，我便進(jìn)入了好的補(bǔ)習(xí)班，認(rèn)真專注地傾聽老師講的每一道例題講解；課下準(zhǔn)備一本厚厚的筆記本作為錯(cuò)題本，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，做到“舉一反三”；每天都做幾本數(shù)學(xué)資料，并且按照答案仔細(xì)核對(duì)，要是時(shí)間不夠，就讓媽媽幫忙；遇到那些簡(jiǎn)單卻不懂的題目，便硬著頭皮去請(qǐng)教老師，即使不懂，也不裝作理解，哪怕多詢問(wèn)幾個(gè)老師……時(shí)間一天天地過(guò)去了，我積累了許多有用的知識(shí)，心中少了幾個(gè)為什么，而是多了些積極向上的動(dòng)力和昂揚(yáng)的斗志。終于，我迎來(lái)了令人欣喜若狂的結(jié)果：期末考試數(shù)學(xué)得了滿分，年級(jí)排名98名。

當(dāng)我聽到這個(gè)結(jié)局的時(shí)候，我哭了，但并沒(méi)有涕泗橫流，只是幾顆滾燙的淚珠落在手上。那不是會(huì)劃傷我幼小心田的尖刀，使我痛苦，而是給予我心靈一絲慰藉的良方，使我興奮。

古人云：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。人生中總是會(huì)遇到那些逆境和坎坷，大到生理缺陷，小到考試失利，你會(huì)心慌，你會(huì)膽怯，你會(huì)畏懼，你會(huì)退縮，但同時(shí)你也會(huì)鎮(zhèn)定，也會(huì)放松，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)面對(duì)。而它們正是造就你堅(jiān)韌之志的最珍貴卻又最簡(jiǎn)單的藥方。

我深知，以后的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到比學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀更大的困境，但我絕不會(huì)懦弱，因?yàn)槲颐靼?，成長(zhǎng)不相信眼淚！

我就是要這樣堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大！

我懂得了寬容作文 篇8

記憶中的童年是個(gè)四處充滿陽(yáng)光的地方，所有的植物都透露著蔥蘢而新鮮的氣息。觸感柔軟的花朵，年輪繁雜的大樹。帶著塵土味道的葉子都被照耀的熠熠生輝……

隱隱約約還記得曾經(jīng)奔跑在家門附近的上下坡，披散的頭發(fā)和裙角被風(fēng)輕輕吹起，微微揚(yáng)起的塵土，都陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)靜謐的微笑時(shí)光。

口風(fēng)琴的旋律從遙遠(yuǎn)的地方飄蕩過(guò)來(lái)，是童年時(shí)代的歌謠。蟬兒在樹上唱著不成調(diào)的小曲兒，我穿過(guò)一片又一片透著溫暖陽(yáng)光的翠綠葉子，耳旁透過(guò)的風(fēng)聲，讓我覺(jué)得像是要飛起來(lái)了。兩邊的墻角都伸出些紅的綠的黃的花朵，它們帶著稚嫩在緩慢地成長(zhǎng)著。我知道，總有一天，風(fēng)兒會(huì)輕輕拂去我身上屬于年少時(shí)光的味道，就像它們?cè)谄届o的歲月中變得越發(fā)的柔美和耀眼一樣……

我沉靜在這平靜的時(shí)光中，聆聽著心中溢滿了悲傷的曲調(diào)。在陽(yáng)光的影子中擁抱著自己。

少年在長(zhǎng)大，在更多地融入這個(gè)并不純凈也不美麗的社會(huì)。于是，我被迫改變自己，收起曾經(jīng)的天真，換上如今的成熟；撇下曾經(jīng)的純凈，拿起如今的復(fù)雜；丟下曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮，換上如今的多愁善感……夢(mèng)在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，心在一點(diǎn)點(diǎn)變質(zhì)。

在閃爍著星星的夜晚無(wú)數(shù)次的睡去又醒來(lái)，寂寞像是流動(dòng)的河，像是呼嘯的風(fēng)。我頻繁的想起在那些最美好的日子里和朋友的歡笑與歌唱。每個(gè)人都像被雨水打濕了的茉莉，忘事在花叢中嫣然而笑。我不住的回首，駐足，然而時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去，在平靜的歲月中，靜靜地流失著往日的無(wú)邪。

一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，終于，在四季一次次的綻放與凋零中，我明白了成長(zhǎng)的真諦，過(guò)程也許孤單痛苦，但卻是我內(nèi)心的蛻變，這也正是我成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)與倫比的美麗！

藍(lán)的天，白的云，蒲公英已經(jīng)載著小小的夢(mèng)想去旅行……

我懂得了寬容作文 篇9

堅(jiān)強(qiáng)，并不是每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都能完美地達(dá)到的。在哭泣時(shí)、在受傷時(shí)、在委屈時(shí)、在遇到困難時(shí)。我們總需要一劑良藥來(lái)修補(bǔ)，“跌倒了，再在原地爬起來(lái)！”我們總是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不是躲在父母的身后，尋求永久的保護(hù)，而是挺身而出。困難算什么？我們有著堅(jiān)強(qiáng)的心，就不怕被打倒。勇敢地從父母身后站出來(lái)，給長(zhǎng)久為我們操勞的父母一絲欣慰。

我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不是因?yàn)槲粫?huì)亂發(fā)脾氣、耍小心眼，而是清醒地思考，用堅(jiān)強(qiáng)把眼淚別回去，以事實(shí)證明自己，給委屈自己的人一次驚訝。

我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不管是受傷、委屈還是遇到困難時(shí)，眼淚不是辦法，黑暗過(guò)后不會(huì)沒(méi)有光明。我們相信自己披著堅(jiān)強(qiáng)的盔甲，定會(huì)過(guò)關(guān)斬將，迎接美好的結(jié)局。

堅(jiān)強(qiáng)不是那么容易做到，需要在磨練中慢慢形成。就像未切割過(guò)的鉆石一樣，越打磨才越美。我們還不是大人，不需要像童話中的王子一般堅(jiān)強(qiáng)，能上刀山、下火海地披荊斬棘去救公主；也不需要像英雄一樣，頂天立地去救整個(gè)國(guó)家甚至世界。我們只需要守好自己的本分，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著便可以。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不是那么容易，也不是那么困難。

我懂得了寬容作文 篇10

生命如此短暫，世間那些所謂成功的背后不知隱藏了多少虛相啊!人生的每一分、每一秒都要充分利用和享受，讓生活多一分快樂(lè)，少一份憂愁和煩惱。生活中難免有不如意的事，然而那些我們?cè)购薜?、?jì)較的、爭(zhēng)辯的事情，真的重要嗎?為何不能笑對(duì)人生，笑對(duì)生活呢?

悠悠天地，縱使滄海桑田，縱使世事無(wú)常，我們不妨從容地走過(guò)，淡然地面對(duì)。我們匆匆而來(lái)，也匆匆而過(guò)，走得好與壞并不重要，重要的是我們已經(jīng)走過(guò)，并且能夠堅(jiān)持那一份灑脫和淡定。

用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待人生;

用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界，改變?nèi)松?

用感恩的心感受世界，感受人生!

有些人，追求過(guò)就是了;有些事，經(jīng)歷過(guò)就夠了;有些風(fēng)景，欣賞過(guò)就夠了，因?yàn)槟切┒际强捎霾豢汕蟮摹?/p>

保持一顆溪水般的心，坦然清澈，隨著季節(jié)流轉(zhuǎn);保持一顆大海般的心，豁然容納，對(duì)著陽(yáng)光微笑;保持一顆無(wú)謂般的心，順其自然，與世界一起美麗。學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)用一顆心面對(duì)一顆心。來(lái)者自來(lái)，去者自去，留者自留，無(wú)愧于人，無(wú)悔于心，無(wú)憾于世，就是一種自己!

這世界，太多精彩，也太多無(wú)奈。

一朵花，就是一個(gè)鮮活的生命，既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，它見證了自然，見證了流年;一場(chǎng)雨，就是一次美麗的遇見，既短暫又永遠(yuǎn)，它邂逅了緣分，邂逅了無(wú)憾;一首歌，就是一片無(wú)垠的心海，既平靜又澎湃，它開闊了胸懷，開闊了世界。世界有情，所以有諸多感動(dòng)，也有諸多眼淚;世界無(wú)情，所以要學(xué)會(huì)承受，更要學(xué)會(huì)面對(duì)。

我們總是希望自己可以做得更好，可以得到更多，我們希望自己很漂亮、很富有、很有才能，同時(shí)也希望自己能夠一帆風(fēng)順、事事如意，但人生從來(lái)都不會(huì)天遂人愿，世事多是無(wú)奈。而世界往往給了我們兩種選擇，要么去適應(yīng)，要么去改變，想起我是歌手里《鳥人》里的唱道要么飛，要么落，生存的選擇，生命的選擇。

人生十有九不如意。其實(shí)，活著就是一種心態(tài)，當(dāng)你心無(wú)旁鶩，淡看人生苦痛，淡泊名利，心態(tài)積極而平衡，有所求 而有所不求，有所為而有所不為，不刻意掩飾自己，不勢(shì)利逢迎他人，不做偽君子，就可以做一個(gè)真真正正的自我。如此這般，人生就算失意，也會(huì)無(wú)所謂得與失，坦坦蕩蕩，真真切切，平平靜靜，快快樂(lè)樂(lè)，淡然從容是對(duì)待事情結(jié)果的態(tài)度，不卑不亢，努力爭(zhēng)取是處理事情的方式。

人生要及時(shí)從失意中解脫出來(lái)，不要因?yàn)橐欢螑?ài)情的失敗而錯(cuò)過(guò)另一段愛(ài)情，不要因?yàn)槭チ艘粋€(gè)幸福就錯(cuò)過(guò)更多的幸福，不要因?yàn)橐欢浠ǖ牡蛑x就悲傷絕望地忽視了整個(gè)花園的美麗。人生還會(huì)有下一站，下一站也還會(huì)有幸福。其實(shí)，當(dāng)人生失去一些東西時(shí)，會(huì)擁有另外一些東西，人生不可能十全十美，完美無(wú)缺，所以要以一顆平和、淡然的生活態(tài)度去笑對(duì)一切困難，當(dāng)你去面對(duì)它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)也是一次機(jī)遇、一次機(jī)會(huì)，一切都風(fēng)雨浮云，平和心態(tài)、平靜心態(tài)、積極心態(tài)去奮斗去努力吧!

做什么事只要用心去做，做事情一定要順其自然，聽從內(nèi)心的最真實(shí)的想法，好好把握屬于自己的機(jī)會(huì)，做過(guò)的事心里明白，我覺(jué)得這樣是順其自然，水到渠成。不管做什么事情都要用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待，做事要順其自然。心態(tài)決定成敗，心態(tài)決定一個(gè)人的素養(yǎng)。

生活中總是有那么多失意，執(zhí)著不了的時(shí)候，平和心態(tài)，順其自然吧。讓生活更加美好才是我們的最終目的。

做事不緊不慢，處事順其自然，讓我們用微笑淡然地去迎對(duì)所有的壓力，快樂(lè)每一天!萬(wàn)事都要平和心態(tài)，順其自然，才有達(dá)到最高境界。

順其自然，平和的心態(tài)，安靜的努力，不要過(guò)分關(guān)注目標(biāo)，做好現(xiàn)在該做的事情。條件一旦成熟，任何事情都會(huì)順其自然，水到渠成。

我懂得了寬容作文 篇11

用心綻放最美的風(fēng)景相信擁有一份熱愛(ài)，便可驅(qū)散烈日驕陽(yáng);相信心懷一份信念，便可建造最美的花園;相信執(zhí)著于一份堅(jiān)守，窮鄉(xiāng)僻壤也可綻放出最美的風(fēng)景。

我愿為我心注入一份愛(ài)，填滿一份信念與堅(jiān)守，以綻放出人生最美的風(fēng)景!

為心靈的園地注入信念的水分，長(zhǎng)出一方園地的燦爛。

我不知道一個(gè)人得如何，才能在無(wú)盡黑夜中堅(jiān)守到黎明的曙光;我不知道一個(gè)人得如何，才能在花繁柳密中堅(jiān)守住夢(mèng)想。

我只知道，惟有擁有信念，方可堅(jiān)信自己，方能重建垣墻，修復(fù)夢(mèng)想!她做到了，因?yàn)閾碛行拍?，她放棄自己的百萬(wàn)家財(cái);因?yàn)閾碛行拍?，她勇敢地?dāng)上村干部;大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心系村民。

她便是“最美村干部”——段愛(ài)平。

一個(gè)村的夢(mèng)想，因她的信念而發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)!夢(mèng)想路上攜手信念同行，我心便是風(fēng)景最美的園地!

為心靈之舟滿載堅(jiān)守之貨，更輕松地駛?cè)胍黄疤一ㄔ础薄?/p>

誰(shuí)不向往晴明之日、海不揚(yáng)波的美景?誰(shuí)不期待日升月落、潮落星生的風(fēng)光?人生需要一份堅(jiān)守，方可造就最美的風(fēng)景。

周有光懂得堅(jiān)守，終成人們稱贊的“周百科”;喬布斯懂得堅(jiān)守，永不言棄，成就他的.蘋果夢(mèng);蒲柏懂得一份堅(jiān)守，即使再小的花也要怒放，終成英國(guó)文學(xué)巨匠。

最美的風(fēng)景往往就在彼岸，惟有懂得堅(jiān)守之人，方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上，領(lǐng)略到最美風(fēng)光!

“我從地域來(lái)，到天堂去，正路過(guò)人間。

”對(duì)呀!作為生命的過(guò)客，我們也不能失去自己的一從精彩。

心懷一份熱愛(ài)，攜手一份信念，懂得一份堅(jiān)守，最美的風(fēng)景需要用心綻放!

通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造祖國(guó)最美的風(fēng)景!

我懂得了寬容作文 篇12

這幾天修路，到處堵車。好不容易暢通一次，煤層氣的加氣站外又被等待加氣的各種車輛擠滿。寬寬的路上不但排起長(zhǎng)隊(duì)，還影響了來(lái)往通行的車輛。

我所乘坐的33路車司機(jī)見有麻煩，忙果斷調(diào)頭，但車后有一輛藍(lán)色奇瑞跟得太緊，無(wú)法打方向盤。沒(méi)想到他的另外兩位同事，分別從各自的駕駛室出來(lái)，主動(dòng)幫助維持和指揮，讓我們的車順利扭正開走。一車人心存感激，不用在進(jìn)退維谷中傻耗，可以按時(shí)回家。

身邊的同事說(shuō)：“看人家的素質(zhì)，看人家的合作精神。一個(gè)單位的要是都能處成這樣，還有什么辦不成的?！?/p>

是啊。誰(shuí)都希望每天生活在齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)？誰(shuí)也不喜歡勾心斗角毒舌翻浪的集體？誰(shuí)也無(wú)法容忍不經(jīng)意間就成了陰謀、妒忌和傲慢的犧牲品？古人云：“心齊，才能氣順，氣順然后事成?！?/p>

如果大家都能以誠(chéng)相待，坦蕩做人，不互相拆臺(tái)，不倒騰是非，不爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，也許會(huì)做出更多的事情來(lái)。

其實(shí)，我知道同事的感慨從何而來(lái)，也能體會(huì)她的壓力和心情。

幾百人朝夕相處，有時(shí)候意見相左，甚至偶爾發(fā)生爭(zhēng)論，都是很正常的事情，客觀討論問(wèn)題歸討論問(wèn)題，宗旨是為了把事情做好，就像那些司機(jī)，平常也有爭(zhēng)執(zhí)，但一遇事就如同胞手足一般地默契和團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗麄冎佬凝R才能成事。

想想報(bào)刊雜志和自己的所見所聞，有多少人能夠做到“團(tuán)結(jié)為重”和“寬容為本”呢？

有些單位，有些個(gè)人，把持有不同的意見的人視作“異己”，不但相互聽不進(jìn)逆耳之言，還下降到互不尊重，甚至轉(zhuǎn)化為人身攻擊的地步，這是不是太需要提高文化素質(zhì)和自身修養(yǎng)了呢。司機(jī)師傅可以做到的那種默契，那種團(tuán)結(jié)，我們是不是應(yīng)該做得更好呢。

有學(xué)歷的，不自負(fù)；有能力的，不自傲。擺正自己的位置，拿出平常心和觀照心來(lái)，彼此間精誠(chéng)協(xié)作。為了把每一份工作都盡心盡力做到圓滿，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，彼此扶持，相互幫助。

始終明白一個(gè)道理：合作是素質(zhì)，也是能力；寬容是襟懷，更是美德。

我懂得了寬容作文 篇13

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？——題記

人生路上難免會(huì)有失敗，有些人，選擇向失敗低頭，而有些人，卻勇敢面對(duì)它，最終取得了勝利。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗，不能因?yàn)橐粌纱未煺鄱鴨适Ф分?，人生的道路上，正因?yàn)橛辛耸?，才?huì)有意義。

在四年級(jí)一次考試中，我的成績(jī)一落千丈，變成了班里的.中下水平，為此我傷心不已，心想著怎么去向父母解釋，說(shuō)自己一時(shí)粗心嗎？到了最后，我想通了，也想明白了。

從此，我奮發(fā)向上，平日里很少會(huì)出去玩，每次小測(cè)驗(yàn)我都認(rèn)真對(duì)待，總把學(xué)過(guò)的知識(shí)背著，背著——強(qiáng)記著，因?yàn)槲抑?，沒(méi)有努力，從來(lái)就不會(huì)有收獲，只有用汗水，才能獲得成功。

到了期末考試，果然“皇天不負(fù)有心人”，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊液苁歉吲d，我也悟出一個(gè)道理來(lái)——只有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗與挫折，就一定可以獲得勝利。

“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這句話說(shuō)的好啊！讓別人決定自己的人生，有什么意義呢？還不如緊緊把握好現(xiàn)在，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)，屬于自己的人生！

生活，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

我懂得了寬容作文 篇14

君子為人寬容，能原諒他人對(duì)自己的冒犯。

不計(jì)前嫌，一笑泯恩仇。

有人認(rèn)為寬容是懦弱，與人相處中的退步就是認(rèn)輸。

他們只看到了寬容和懦弱共有的柔和一面。

若把它們比作水，那么懦弱，是遭受外界沖擊后的自甘退潮，最終干涸；而寬容，是海納百川，容納將外來(lái)的逆流，故能成大海之浩瀚。

寬容的人，往往內(nèi)心堅(jiān)毅自信，有自己為人處世的原則，寬容忍讓是出于自己的選擇；懦弱的人往往內(nèi)心虛弱，沒(méi)有堅(jiān)定的信念和原則，步步退縮是因?yàn)閼峙峦饨绲膭?shì)力，而被迫讓步。

蘇東坡有自己的立身處世的原則，他反對(duì)王安石變法，但認(rèn)為新法也有可取之處，因而后來(lái)又反對(duì)司馬光全盤否定新法的主張。

新黨得勢(shì)時(shí)，他不會(huì)因?yàn)閼峙沦H謫而放棄自己的原則，堅(jiān)守自己心中的道義，這是不懦弱。

章惇是昔日好友，當(dāng)他身陷絕境時(shí)，東坡沒(méi)有趁機(jī)報(bào)復(fù)，而是以赤誠(chéng)之心相待，光風(fēng)霽月。

這是寬容，一種難得的修養(yǎng)和品格。

齊桓公不計(jì)較管仲昔日的一箭之仇，以國(guó)家發(fā)展為重，欣賞他的才能，拜他為相，最終得以成就霸業(yè)，列 春秋五霸 之首。

藺相如出使秦國(guó)，公然在秦廷上叱責(zé)狡猾的秦王，表現(xiàn)出 玉石俱焚 的決心和勇氣，有勇有謀，最終 完璧歸趙 ，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，怎么會(huì)是懦弱之人？

但他不計(jì)較廉頗對(duì)自己的無(wú)禮，對(duì)廉頗處處退讓，是以國(guó)家大局為重，對(duì)作為國(guó)家大將的廉頗寬容相待。

寬容和懦弱，最根本的區(qū)別就在于，自己的內(nèi)心是否堅(jiān)毅自信、是否有堅(jiān)守的原則。

當(dāng)外界沖擊到自己的原則和底線時(shí)，能夠堅(jiān)守而不動(dòng)搖，不做懦夫。

當(dāng)他人冒犯自己而并不觸及到底線時(shí)，不妨寬容相待，給別人留一條退路，自己也會(huì)感到舒心。

退一步海闊天空，在生活中，多一些寬容和忍讓，不必步步緊逼、得理（得勢(shì)）不饒人，人際交往的空間會(huì)更加寬松。

多一些寬容和忍讓，就會(huì)少聞一些刺鼻的硝煙味，多些溫情與和睦。

我懂得了寬容作文 篇15

世界上有一種人，當(dāng)你在他們身邊時(shí)對(duì)你倍加關(guān)愛(ài)，在你小時(shí)侯教你學(xué)說(shuō)話學(xué)走路，渴了給你水喝，餓了喂你飯吃，能想到的都幫你做了，不能想到的也在幫你做。當(dāng)你長(zhǎng)大后，需要遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)了，他們心中即便有萬(wàn)千不舍，但還是為了你的未來(lái)讓你漂泊。這種人叫父母。

世界上有一種人，在你做錯(cuò)事時(shí)向父母舉報(bào)，在你看電視時(shí)和你搶遙控器，你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn)，自個(gè)躲起來(lái)偷吃。你在被窩里看小說(shuō)，他總是向同學(xué)大肆宣傳，還不忘添油加醋地說(shuō)上幾句，但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。

世界上有一種人，在你失落時(shí)幫你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵過(guò)后又拉著你去吃拉面，看小說(shuō)，學(xué)習(xí)上有困難，總是盡心幫你，不害怕任何事，總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨(dú)時(shí)，他總會(huì)拉著你講笑話，曬太陽(yáng)。雖然你們不是手足，但他和你在一起的時(shí)間總是最長(zhǎng)，在以后的很多年，你都和他分享快樂(lè)與悲傷。這種人叫朋友。

人的一生其實(shí)很短很短，不知那個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有兩件一模一樣的東西。”這雖然是句大廢話，但還是有一定技術(shù)含量的`。是的。沒(méi)有一模一樣的東西，親愛(ài)的父母，親愛(ài)的姐妹們，親愛(ài)的朋友們，就讓我們彼此珍惜吧！

我也不小了吧！雖然這么多年才學(xué)會(huì)珍惜，珍惜你們這些我生命中最燦爛的人，現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)了，也算為時(shí)不晚吧！從今往后的每一天，不！是每一秒我都要快樂(lè)。我親愛(ài)的人們，你們也一定要幸福，要快樂(lè)噢！小四說(shuō)“你笑一次我就高興好幾天，可你哭一次我就難過(guò)好多年”為了不讓我們難過(guò)，就珍惜地過(guò)好每一天。是的?；ㄩ_花落，我們一樣會(huì)珍惜，以秒為單位，積累我們的快樂(lè)吧！

不要把世界割成兩個(gè)對(duì)角，自己在這頭，所有人都在那頭。應(yīng)該珍惜和大家在一起的每分每秒，因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀冞€能在一起多久。人海里，會(huì)不會(huì)再次遇到真的很難說(shuō)。但是，也要請(qǐng)你們珍惜，誰(shuí)是路人甲，誰(shuí)是路人乙，誰(shuí)也說(shuō)不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福，請(qǐng)珍惜！

這一刻，我要告訴全世界，我懂得了珍惜！

我讀懂了生活作文5篇

作文應(yīng)用語(yǔ)法和詞匯來(lái)傳達(dá)思想和情感，寫作可以讓我們更好地反省自己的生活和方向。您提供的信息讓我們找到了以下有用的資料：“我讀懂了生活作文”。希望這篇文章能夠幫助你更好地理解問(wèn)題建議你保存下來(lái)！

我讀懂了生活作文【篇1】

在漫漫的人生長(zhǎng)河中，一支支糊口的插曲如流水飛逝，見證著我們的成長(zhǎng)，伴跟著我們長(zhǎng)大。令我們成熟，教我們深思。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次糊口中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中學(xué)到了怎樣糊口的真諦。

記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，看到領(lǐng)居小云抱著一個(gè)非常精致的洋娃娃，在我眼前搖來(lái)晃去，一邊還手舞足蹈地圍著我轉(zhuǎn)，不停地向我夸耀，我羨慕得不得了，就跑回家哭著嚷著向媽媽要，媽媽輕輕地?fù)崮χ业念^，語(yǔ)調(diào)緩緩地說(shuō)：“你不能看到別人有什么你就要什么，再說(shuō)，媽媽也不是不給你買……”下半句話，媽媽沒(méi)有說(shuō)，我依稀記得媽媽當(dāng)時(shí)無(wú)可奈何的表情，我是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，不再哭著要。晚上，我躺在床上難以入睡，白天的事情烙印般的刻在我幼小的心靈上，抹也抹不去。

是啊，在物質(zhì)方面，別人擁有的，我不一定要擁有，爸媽老是這樣嚴(yán)格的約束我，實(shí)在爸媽對(duì)我的疼愛(ài)，是任何物質(zhì)東西無(wú)法取代的。

糊口，第一次使我懂了：人的快樂(lè)不能靠貪慕虛榮或追求物質(zhì)的享受來(lái)獲得。

歲月如流，12歲的我，雖未完全褪盡孩提時(shí)代的幼稚，卻也不再為一件兒童玩具哭泣了，糊口不中斷的提醒我：要恪守做人的準(zhǔn)則，要有一種嚴(yán)于律己的意志。

有一件小事，我至今仍記憶猶新。那一天，老師布置了功課，結(jié)果，八不料我的功課本用完了，可功課還沒(méi)有寫完，我心急如焚。這時(shí)，后邊的同學(xué)急忙遞給我一本，我感謝感動(dòng)地接過(guò)本子，像得到了救星一樣，預(yù)備馬上就寫，正在這時(shí)，那同學(xué)叫住了我：“喂，先別用，你得讓我先抄功課才行。”哦，我這才明白，他還有附加前提呢?？刹蛔屗u，我就寫不成功課，真是左右為難。這時(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的條款閃現(xiàn)在我的腦際，照亮了我的心田，“當(dāng)真學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成功課”，我向他講述了理由，把功課本退還給了他。糊口，是你又給了我糊口的準(zhǔn)則。

糊口，使我懂了：做人要憑知己，要完善自己的品格。法國(guó)作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人做事違反自己的知己時(shí)，即便有實(shí)質(zhì)的收成，也毫不會(huì)快樂(lè)”。

糊口給了我一次次考驗(yàn)，一次次教益。在糊口的點(diǎn)撥、指引下，我交出了一份份人生命題的完美答卷。固然現(xiàn)實(shí)中有太多的不如意，但就算糊口給你的是痛苦，你同樣能把它踩在腳下，登上頂峰。

我，努力讀懂糊口！

我讀懂了生活作文【篇2】

人世間的一切事物，就好似一張無(wú)字的文書，等你去將它讀懂。

——題記

時(shí)光荏苒，日子依舊一天天的過(guò)著，時(shí)間仍舊不停地流著，生活陪你一路走來(lái)，你有沒(méi)有讀懂它呢？你可能會(huì)說(shuō)，我去讀懂它做什么，它又有什么值得我讀懂呢？而我卻要說(shuō)，我好像讀懂了它，讀懂了生活。

同想法的斗爭(zhēng)

我也只是一個(gè)普通人，我的想法自然也是千篇一律。但我比它人有一點(diǎn)不同，我由這個(gè)想法生出了一個(gè)問(wèn)題。為什么我會(huì)有這樣的想法呢？我又為何要服從這樣的想法呢？我就要和你對(duì)著干，我為什么要服從你呢？我就是要去讀生活。同想法的斗爭(zhēng)便由此開始了，去讀生活，雖然很難熬，但憑我的好勝心，還是再堅(jiān)持。一天、兩天、三天……讀生活的日子就這樣開始了。

同想法的斗爭(zhēng)，開啟了我讀生活的旅程。

斗爭(zhēng)中的焰火

雖然生活如一張無(wú)字文書，但它也熬不過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力。雖說(shuō)是同那想法的斗爭(zhēng)，但漸漸的好似變成了我與生活的斗爭(zhēng)，促使斗爭(zhēng)中出現(xiàn)了一絲焰火，迸發(fā)出不屈的光芒。那光芒？是勝利里的光芒。讀懂了生活，讀懂了它的點(diǎn)滴，讀懂了它給予我的一次次經(jīng)歷、一次次困難。那些經(jīng)歷、那些困難就好似是生活給予你用來(lái)加工裝飾品的原料，需要你去將它打磨，將它放入熔爐錘煉，打造出擁有自己靈魂的、完美的、只屬于自己的飾品，用它來(lái)裝飾自己獨(dú)一無(wú)二的人生，讓它散發(fā)出更加絢麗的光芒。

斗爭(zhēng)中的焰火，為我開啟了生活的大門，讓我讀懂了生活。

生活雖是無(wú)字的文書，但它卻記錄著人生的經(jīng)歷，生活的點(diǎn)滴。教會(huì)你如何更好地去裝飾自己的人生，讓世界因你變得更加光彩。

我讀懂了生活作文【篇3】

每逢暑假寒假，我都會(huì)回家鄉(xiāng)。我都會(huì)去看看奶奶，爺爺和親戚們。但有幾個(gè)人很特殊，我次次都會(huì)去看她們，而且是一定！她們是我的幼兒園老師。

今兒去看她們讓她們高興了好大一會(huì)兒。對(duì)于我這個(gè)15歲的幼兒園小朋友十分熱情，熱切的給我倒水，然后洗杯子，沏茶，還請(qǐng)我吃點(diǎn)心，我記得我四歲進(jìn)幼兒園時(shí)，老師他們就是這樣疼我的。但今天的情況和xx前同出一轍，我也如同感到了往日的快樂(lè)！

我很感動(dòng)老師的熱情，但觀察老師的家里面后，我更為之感動(dòng)的是她的生活。

仔細(xì)看，冰老師家又有了一個(gè)新生命，她最小的兒子阿咪，那是一只皮毛光滑又帥氣的小貓。正當(dāng)我剛提起他時(shí)，冰老師就帶勁兒了。把小貓的來(lái)歷說(shuō)給我聽。

她說(shuō)：他是只可憐的小貓，一天夜里她聽見有東西在門口哭，第二天開門才發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)時(shí)他凍得發(fā)抖，窩成一團(tuán)。只有這么小！說(shuō)著還比劃著給我看。

我不知道她有沒(méi)有注意到我，我一直看著老師。她講的入神而真切。像在講一個(gè)美麗的童話故事。但這是事實(shí)不是童話。小貓一身光亮，毛舒服的像毯子似地，帥氣逼人。可尾巴有一節(jié)折了，看得出受過(guò)傷，也說(shuō)明他來(lái)到這家庭之前是一只流浪貓。

可見老師是給予了貓兒多大的關(guān)懷，這便是老師美麗的生活。

我讀懂了生活作文【篇4】

人生，這條路不可能一味平坦，也不可能一路曲折。糊口，亦是如斯，悲歡離合組成了這幅畫卷。

貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，可命運(yùn)對(duì)他并不公平。作為音樂(lè)家的他竟然失聰了，對(duì)聽析世界的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。但他并沒(méi)有拋卻，口中咬著一根木棒，一頭放在鋼琴上，以此來(lái)聽音符，譜樂(lè)曲。他是一位偉人，他的《命運(yùn)交響曲》曾使多少人心潮澎湃，沉浸其中；他崎嶇的一生創(chuàng)造了不平凡的奇跡，給后人留下多少贊嘆?！笆〔⒉皇怯肋h(yuǎn)的失敗，但當(dāng)你拋卻的那一刻它將變成永恒”，所以說(shuō)，堅(jiān)持是最重要的，沒(méi)有堅(jiān)持之心，何來(lái)成功之談。海倫凱勒并不生來(lái)就是命人，面對(duì)糊口的重重打擊使她變?yōu)樾郧槎嘧兊膴g女，與家人無(wú)法溝通，與糊口無(wú)法融合。

但她的老師改變她的一生，她并不怕失明，并不是失明人就是一無(wú)是處，對(duì)家人是拖累。她看不見世界，但她卻專心體會(huì)著這個(gè)世界，她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)糊口?！度绻o我三天光明》中她說(shuō)她要看一看陪伴她走過(guò)的人，感謝她們的鼓勵(lì)；她也要鼓勵(lì)更多像她一樣的人，讓他們也永遠(yuǎn)保存堅(jiān)強(qiáng)，做“崎嶇道路上的雄鷹”，那么她就足夠了。

即使糊口再苦，那又有什么？他們都是怎樣面對(duì)的，我們又有什么不可以的，世界是多彩繽紛的，從你眼中看到的也是不一樣的，“紅的、藍(lán)的、綠的、紫的……”堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人他們面前的世界老是藍(lán)色的，那么澄澈；而低沉消極的人展現(xiàn)在他們眼前的則永遠(yuǎn)是黑灰色的，迷茫、困惑、恐驚、絕望會(huì)像一根根無(wú)形的針，無(wú)意間會(huì)刺傷你，使你身心疲勞，傷痕累累。

糊口中沒(méi)有邁不外的坎，對(duì)你說(shuō)它就是一種挑戰(zhàn)；只有接受了挑戰(zhàn)，你才會(huì)磨練你的意志，才會(huì)如雄鷹去搏擊、去飛翔。對(duì)糊口，我們不僅要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，而且也要有一顆感恩的心。常言道：“常懷感恩之心，一生快樂(lè)無(wú)限。”你能打敗他的成績(jī)，卻無(wú)法戰(zhàn)敗他的毅力，物質(zhì)是有形的，而精神卻永遠(yuǎn)是無(wú)形的，當(dāng)你悟透了，也許會(huì)體會(huì)到不一樣的韻味。

淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，枝頭凝結(jié)的水滴如晶瑩剔透的琥珀強(qiáng)勁有力的飛下，糊口，就是這樣。無(wú)形中，你就會(huì)讀懂它。

雨后的彩虹老是那么鮮艷、耀眼，甚至有成功的影子。

我讀懂了生活作文【篇5】

每逢暑假寒假，我都會(huì)回家鄉(xiāng)。我都會(huì)去看看奶奶，爺爺和親戚們。但有幾個(gè)人很特殊，我次次都會(huì)去看她們，而且是一定！她們是我的幼兒園老師。

今兒去看她們讓她們高興了好大一會(huì)兒。對(duì)于我這個(gè)15歲的幼兒園小朋友十分熱情，熱切的給我倒水，然后洗杯子，沏茶，還請(qǐng)我吃點(diǎn)心，我記得我四歲進(jìn)幼兒園時(shí)，老師他們就是這樣疼我的。但今天的情況和xx前同出一轍，我也如同感到了往日的快樂(lè)！

我很感動(dòng)老師的熱情，但觀察老師的家里面后，我更為之感動(dòng)的是她的生活。

仔細(xì)看，冰老師家又有了一個(gè)新生命，她最小的兒子阿咪，那是一只皮毛光滑又帥氣的小貓。正當(dāng)我剛提起他時(shí)，冰老師就帶勁兒了。把小貓的來(lái)歷說(shuō)給我聽。

她說(shuō)：他是只可憐的小貓，一天夜里她聽見有東西在門口哭，第二天開門才發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)時(shí)他凍得發(fā)抖，窩成一團(tuán)。只有這么??！說(shuō)著還比劃著給我看。

我不知道她有沒(méi)有注意到我，我一直看著老師。她講的入神而真切。像在講一個(gè)美麗的童話故事。但這是事實(shí)不是童話。小貓一身光亮，毛舒服的像毯子似地，帥氣逼人?？晌舶陀幸还?jié)折了，看得出受過(guò)傷，也說(shuō)明他來(lái)到這家庭之前是一只流浪貓。

可見老師是給予了貓兒多大的關(guān)懷，這便是老師美麗的生活。

你在生活中一定會(huì)遇到許多的挫折，我們一定要勇于面對(duì)挫折，把挫折轉(zhuǎn)化為幽默，笑對(duì)生活。其實(shí)，我在學(xué)習(xí)中有許多的困難使我后退，可是我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要怕，一定要攻破困難。

有一次，是我讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我到一所在幸莊的住宿學(xué)校。媽媽安慰我睡覺(jué)后才乘車回家。

到了第二天早上，我一見沒(méi)有媽媽，就哭了起來(lái)，后來(lái)老師過(guò)來(lái)了，見我在哭就問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈，老師聽了笑了起來(lái)，說(shuō)：有那么多同學(xué)陪你還想媽媽呀。

我說(shuō)：可是我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。

二話不說(shuō)，老師就給我介紹了一個(gè)。過(guò)了半天，我們就成了好朋友。

過(guò)了一個(gè)月我對(duì)同學(xué)都很了解，晚上和同學(xué)一起散布，突然有一天媽媽來(lái)接我回去，我很傷心。我依依不舍的離開了。

自從這件事后我面對(duì)生活樂(lè)觀了。生活也快樂(lè)了，這件事使我改變了許多。

有一次，我考試竟然考了59分，而我卻不傷心，我卻微微的笑了；因?yàn)檫@次比以前有進(jìn)步，我下定決心一定要在下次考好一點(diǎn)。果然我在期末考試考了69分。我心想：有可能是我這種樂(lè)觀的心態(tài)使我考好了。

我在生活中也變得很快樂(lè)，不會(huì)像以前一樣一遇到挫折就哭，而是樂(lè)觀的對(duì)待；而且我發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難、挫折就如堅(jiān)冰遇到太陽(yáng)，悄然融化了。

我懂了作文

學(xué)生需要實(shí)際演練才能提高作文水平進(jìn)而提高整個(gè)語(yǔ)文成績(jī)，我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快，你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？有關(guān)“我懂了作文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您帶來(lái)的，如果有時(shí)間可以讀一讀本文希望你喜歡！

我懂了作文 篇1

以前有很多事情都不懂，很固執(zhí)，很任性。老師說(shuō)的都不聽，父母說(shuō)的都不理。

初二的那年我犯了很多很多的錯(cuò)誤。那時(shí)什么都不管，什么都不想，想干什么就干什么，固執(zhí)，仍性的我不知被當(dāng)時(shí)的班主任訓(xùn)了多少次，寫了多少“說(shuō)明書”可我還是依我的看法做事。

有一次，我和班里的幾個(gè)同學(xué)看學(xué)校醫(yī)務(wù)室旁的那個(gè)攝像頭很是不爽。看那個(gè)攝像頭破破爛爛的不知是好是壞。于是在期中考試的那一天用石頭把攝像頭砸彎，然后叫兩個(gè)哥們一起毀了它?？墒钱?dāng)場(chǎng)就被班主任發(fā)現(xiàn)了，她剛好從醫(yī)務(wù)室出來(lái)，聽見“碰”的一聲。哎！又壞事，班主任念在考試期間不想影響我們考試，就訓(xùn)了幾句，考試結(jié)束后再找我們麻煩，考試結(jié)束后放了三天假，上學(xué)的第一天就把我們?nèi)齻€(gè)叫到她的辦公室。懲罰我們的輕重全靠我們的成績(jī)?？偡窒聛?lái)進(jìn)了七名，老師就沒(méi)打電話給家長(zhǎng)。我們?nèi)齻€(gè)把所存的錢加上去賠那個(gè)攝像頭，不夠又用了班會(huì)的錢。

我懂了作文 篇2

人生當(dāng)中有很多領(lǐng)悟，也有很多的不同。有刻苦的，有發(fā)奮的，還有堅(jiān)韌不拔的。即使有這些挫折，有的人也不會(huì)放棄，只會(huì)勇敢地去面對(duì)，去抗?fàn)帲肋h(yuǎn)不會(huì)退縮。他們是最堅(jiān)強(qiáng)的勇士，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，毫不畏懼，讓他們臥倒在自己的腳下；他們是最頑強(qiáng)的仙人掌，茫茫一片，無(wú)邊無(wú)際的大沙漠，在這忍受夏季冬寒的季節(jié)，那該是多們的毅力不拔?。∷鼈円彩瞧G麗的花朵，花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，芬香四溢，那該是多們美好啊！

小學(xué)的時(shí)候，一直在班里表現(xiàn)不錯(cuò)，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，使自己內(nèi)心的那盞燈一直點(diǎn)燃著，明亮著，始終沒(méi)有灰暗過(guò)。但事情總是會(huì)變化的，沒(méi)有那么順利。

那次體育課，老師組織同學(xué)們比賽賽跑?！皣u”，哨聲一響，同學(xué)們慌忙的站好隊(duì)，緊緊湊湊的站好了?！吧险n”，體育老師嚴(yán)肅的叫道?！袄蠋熀谩?，同學(xué)們擔(dān)驚受怕的答道。老師說(shuō)道：“先做體操”。同學(xué)們手舞足蹈、雜亂無(wú)章的做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，終于結(jié)束了。誰(shuí)知老師說(shuō)道：今天比賽賽跑，要計(jì)分的。”同學(xué)們都跑到了起跑地點(diǎn)，隨時(shí)準(zhǔn)備沖刺。這次是50米賽跑，我便內(nèi)心滿不在乎的說(shuō)道：“so

我懂了作文 篇3

也許真正的愛(ài)就是這樣：我愛(ài)你，不圖回報(bào)，我愛(ài)你，用我的所有，包括生命！我對(duì)這句話印象很深刻，原以為，這句話只有鐘情于愛(ài)的人才能做到，但沒(méi)想過(guò)其實(shí)“情”也毫不遜色！

這是去年的一個(gè)秋天，風(fēng)佛過(guò)我的面頰，雨浸入我的發(fā)梢，我向往常一樣在細(xì)雨中來(lái)回穿梭忙碌著！

奶奶在廚房燒飯，我把她所交代的事都做完之后就悶悶不樂(lè)的去寫作業(yè)了。我并不喜歡奶奶，因?yàn)槲以谏虾Ｊ裁炊紱](méi)做過(guò)，可是回來(lái)后奶奶總是讓我做很的很多的事，忙的我焦頭爛額的，所以我認(rèn)為奶奶不喜歡我、討厭我；甚至有時(shí)我認(rèn)為我是不是她的親生孫女。我曾幻想過(guò)如果我穿越了是不是就不會(huì)這么累了？雨越下越大，我聽到爺爺喊我，我跑過(guò)去看，是爺爺讓我?guī)退咫姛崽海衣唤牡耐孱^上插卻沒(méi)注意電熱毯的電線一經(jīng)快斷了！只聽“吱――吱”的聲音，電線燒斷了，整個(gè)屋子的電線都被燒著了，我也因?yàn)檫@被電給電了，我被嚇傻了，呆呆的站在那看著屋子被燒著，而爺爺因?yàn)闅垙U了起不來(lái)，也只能看著這一幕。這時(shí)，奶奶來(lái)了，她做了讓我一輩子也想不到的事，因?yàn)樗M(jìn)來(lái)的時(shí)候什么都沒(méi)拿，她只朝屋里一看，然后反應(yīng)很快的跑進(jìn)屋里只看了我一眼，向著火的電線走去，用手去拍打這些電線！

我懂了作文 篇4

以前的我，總是很傻，很迷茫。只要稍微復(fù)雜一點(diǎn)的事就糊涂了，總是不清楚身邊的一些事，情感?？墒沁@一次，不一樣了，我懂了，友誼在我的身邊，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)。

其實(shí)每個(gè)人都需要友誼，朋友。每個(gè)人都缺少不了朋友，試想一下如果你是個(gè)沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人那會(huì)是什么樣呢？這后果可想而知，所以我們更應(yīng)該關(guān)注自己的友誼，不要失去朋友。這樣生活才會(huì)快樂(lè)。

我以前有一個(gè)最好的朋友，我們幾乎形影不離，像兄弟一樣。那時(shí)我還在上小學(xué)，他家就住在我家隔壁，早晨我們一起去上學(xué)，晚上我們一起回來(lái)。他父母不在家時(shí)，怕沒(méi)人照顧，我就會(huì)請(qǐng)他來(lái)到我家來(lái)住一晚，反正一個(gè)人也寂寞不如一起睡，我家只有奶奶帶我去上學(xué)，兩個(gè)人也熱鬧。

我懂了作文 篇5

有許多的學(xué)生可能都有想過(guò)：除了學(xué)習(xí)，還有很多生存之道，即使學(xué)不成，也沒(méi)有什么關(guān)系。這我不反對(duì)，但是它們的性質(zhì)卻不同。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了上學(xué)，還能做些什么？許多學(xué)生都不熱衷學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為在學(xué)校里毫無(wú)自由，在外闖天下卻絲毫不受約束，可以做自己想做的事情，而且還有工資，至多會(huì)比較辛苦。但他們一開始都會(huì)堅(jiān)信他們能夠挨得住辛勞，可工作不了幾天，就會(huì)覺(jué)得很辛苦，然后開始抱怨。只有那時(shí)，他們才可能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的好處和重要性。即使以后靠手藝生活，也得提早精通一門技術(shù)，技術(shù)還不一樣需要學(xué)習(xí)？既然如此，倒還不如走學(xué)習(xí)生涯呢！還有一點(diǎn)：不要認(rèn)為學(xué)習(xí)一門技術(shù)會(huì)比學(xué)習(xí)容易。

其實(shí)我之前也是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人。

初中以前，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，家里人也都對(duì)我抱著很大的期望。可誰(shuí)料想在初二的那一年，我的頭腦“死機(jī)”了，走進(jìn)了“叛逆期”……我的成績(jī)從前十降到前二十再降到前三十再降到倒數(shù)，甚至還和老師小吵過(guò)，最后連考試也不參加了。我?guī)缀跻呀?jīng)“走火入魔”了。

有一次，我像往常一樣打開電腦，登陸QQ，正準(zhǔn)備進(jìn)入“戰(zhàn)斗狀態(tài)”時(shí)，“滴滴滴滴來(lái)了條QQ消息。細(xì)一看，是我表哥。

我表哥比我大一屆，成績(jī)不怎么樣，今年剛好初中畢業(yè)，當(dāng)時(shí)在我姐夫的理發(fā)店工作。我原以為有什么事情找我，就打開閱讀了。可誰(shuí)知，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到，他竟然是來(lái)勸我的。我當(dāng)時(shí)真的很不理解，因?yàn)樗蠈W(xué)期間一直都很抱怨學(xué)習(xí)，而且他還對(duì)我說(shuō)過(guò)：“如果能出去工作感覺(jué)一定很好。”所以我一時(shí)不敢相信。

第二天，我特地去找他，去問(wèn)問(wèn)他腦袋是不是壞了。他卻對(duì)我說(shuō)了一大堆話：

“我之前是不喜歡上學(xué)而喜歡工作，可是我現(xiàn)在不這么認(rèn)為了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)門徒是多么的辛苦，即使以后學(xué)出個(gè)成績(jī)來(lái)也沒(méi)有什么成就。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上學(xué)時(shí)多么的重要，如果能夠早點(diǎn)體會(huì)到這點(diǎn)就好了，那樣我一定好好的努力的學(xué)習(xí)！……”

聽完之后，我當(dāng)時(shí)很后悔，因?yàn)槲业哪歉扒嫣熘钡沽?，他壓倒了我的最后一道防線，使我不得不低頭。

之后，我醒悟了。我提出了校繼續(xù)學(xué)習(xí)的建議，因?yàn)槲矣X(jué)得在我以前的那個(gè)班里壓力很大，所以我想換一個(gè)新環(huán)境，能夠讓我更好進(jìn)入狀態(tài)。

在我表哥給我做思想工作的時(shí)候，我懂了，我終于懂得了我一直所不懂的。

我懂了作文 篇6

時(shí)間像小河一樣飛速的流淌著，眼間，我已經(jīng)成為了初三的學(xué)生了。回想起來(lái)，就好像昨天，我才剛踏進(jìn)這所學(xué)校，進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活。

回想到七年級(jí)的時(shí)候，我總是以為“時(shí)間還早呢”“這才剛開始”等想法來(lái)學(xué)習(xí)，最后導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，到了八年級(jí)的時(shí)候，我也就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。開始蒙騙自己，可是并蒙騙不了別人。

在七年級(jí)，老師叫我們背書的時(shí)候，很多同學(xué)都在認(rèn)真的背書，可我卻在與周圍的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，導(dǎo)致最后，別的同學(xué)都背完了，而我卻在組長(zhǎng)的監(jiān)督下背掉了課文。想到這就覺(jué)得自己的幼稚可笑。

八年級(jí)了，我變得比七年級(jí)更加的可惡。老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講課，而我卻在下面走神，睡覺(jué)，沒(méi)有認(rèn)真的聽課，時(shí)間也就慢慢的過(guò)去了。

時(shí)間也在我沒(méi)有意識(shí)到的情況下到了九年級(jí)學(xué)習(xí)中。

現(xiàn)在，我終于懂了，它就是我的敵人。七、八年級(jí)是它戰(zhàn)勝了我，今年，我一定會(huì)戰(zhàn)勝它，要把它抓的牢牢的。

我懂了作文 篇7

“下學(xué)期你就九年級(jí)了，再不好好學(xué)習(xí)，我看你怎么辦？”

“天天就知道看電視，也不講放假了好好學(xué)習(xí)什么的”

“不要跑出去了，在家好好學(xué)習(xí)”這些話在我暑假的期間都聽了很多遍，每天都聽著媽媽對(duì)我說(shuō)同樣的話，我真的很煩。

在這個(gè)暑假期間，我不能看太多的電視，只能看許多的書，我不能與姐姐玩太長(zhǎng)的時(shí)間，只能與書呆在一塊，我不能像領(lǐng)居家的小孩一樣每天都無(wú)拘無(wú)束的玩，不想每天做大量的作業(yè)，不想每天讀多多的書本的一種快樂(lè)的生活。但是我不能，我只能每天都呆在家里做數(shù)學(xué)題目，看著這些熟悉的書。每天早上起床洗漱之后，就得上樓看半個(gè)多小時(shí)的書。看完之后的必修課——姐姐檢查背。每天都重復(fù)這樣的生活，我有時(shí)真的很想和媽媽反駁，與媽媽大吵一架。

又一次，我與姐姐吵了起來(lái)。因?yàn)樗椴榈腵內(nèi)容我不會(huì)背，她小小的說(shuō)了一下，再加上那天我的心情不是很好，所以，心里面的一些抱怨在此爆發(fā)了起來(lái)：“每天都讓我學(xué)習(xí)很長(zhǎng)的時(shí)間，也不給我太多的放松時(shí)間，我知道。下學(xué)期我就是九年級(jí)的學(xué)生了，這是我在初中的最后一年了，也是最重要的一年，可是……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，姐姐說(shuō)：“你也知道九年級(jí)的重要性，那就更要好好學(xué)習(xí)，知不知道？”此時(shí)的我無(wú)話可說(shuō)，就繼續(xù)學(xué)我的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在我已經(jīng)開學(xué)了，已經(jīng)成為了九年級(jí)的學(xué)生。每天晚上都背著英語(yǔ)單詞，化學(xué)方程式，物理筆記。讓我學(xué)習(xí)到很晚。每天到上都無(wú)精打采的起床。我有時(shí)也會(huì)有一些小小的抱怨，不過(guò)我都會(huì)克服自己，因?yàn)槲乙呀?jīng)九年級(jí)了，我要克服我自己。

今天是星期日，我終于可以睡上一個(gè)大懶覺(jué)了?？墒沁€沒(méi)有到七點(diǎn)，媽媽就催我起床還叫我看書，還說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)，你到底有沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，在明年就知道了。”聽到這話，我覺(jué)得很懊惱，就頂了下嘴：“我每天都很努力的學(xué)習(xí)，你也看到了，不要再講那些話了，天天講，天天講，你不覺(jué)得煩，我還覺(jué)得煩呢。”說(shuō)完，我就用被蓋住了頭，繼續(xù)躺下睡了。媽媽又在我身邊說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，你大姐現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了，家里就剩你了，我們都希望你呢過(guò)考個(gè)好高中，有個(gè)好未來(lái)?！闭f(shuō)完，媽媽嘆了聲氣，就出去了。

而此時(shí)，在被窩里的我、鼻子有些酸酸的，我懂了，媽媽這么做都是為了我，此時(shí)，我有一個(gè)決心，要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望。不讓家人失望。

這一次，我懂了，媽媽，你這樣做都是為了我。

我讀懂了親情作文收藏

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,作文也是一種強(qiáng)化大腦記憶的方式。如果我們的寫作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？小編花時(shí)間特意編輯了我讀懂了親情作文收藏，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

我讀懂了親情作文【篇1】

家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛(ài)的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉，在這里，洋溢著濃濃的師生之情，伙伴之誼，父母之愛(ài)，姐弟之親……這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得有家真好，有家的感覺(jué)真棒！

當(dāng)你外出回家時(shí)，說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，你的母親就會(huì)馬上停下正在切著的豬草，會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)：“你怎么才回來(lái)呀！吃飯了嗎？渴了嗎？累了嗎？熱嗎？”會(huì)說(shuō)一些讓你感動(dòng)的話。如果你說(shuō)：“餓了、渴了、累了、好熱?！蹦愕哪赣H會(huì)馬上給你做飯、倒水、讓你坐下來(lái)休息，會(huì)從樓上的柜子里，拿出電風(fēng)扇給你插上插頭，讓你坐下來(lái)吹吹風(fēng)，這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得母親真好，有家的感覺(jué)真好，有家的感覺(jué)真棒！

當(dāng)你從學(xué)校回來(lái)，說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，你的父親就會(huì)停止手中的勞作，走到你身邊說(shuō)：“你回來(lái)了，在學(xué)校怎么樣，好嗎？成績(jī)?cè)趺礃?？你一定要好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)口氣，為爹媽長(zhǎng)長(zhǎng)臉”。如果你說(shuō)“在校非常好，成績(jī)一般，我會(huì)好好讀書的，一定會(huì)爭(zhēng)氣，不會(huì)丟你們的臉?！蹦愕母赣H會(huì)馬上坐下來(lái)跟你說(shuō)“成績(jī)一般？你有什么不會(huì)的嗎？不會(huì)的要請(qǐng)教你的老師，讓老師給你指導(dǎo)指導(dǎo)。”這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得父親真好，有家的感覺(jué)真好，有家的感覺(jué)真棒！

當(dāng)你幾天沒(méi)有看見你的弟弟時(shí)，說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，你的弟弟就會(huì)放下手中正在做作業(yè)的筆，跑到你的身邊說(shuō)：“姐姐，你回來(lái)了，我好想你，你給我?guī)Ш贸缘牧藛?？我這兒有一道題正好不會(huì)做，你能給我點(diǎn)撥點(diǎn)撥嗎？”如果你說(shuō)“我也好想你，你看，我給你帶了許多好吃的，看，有果凍、棒棒糖……哪道題不會(huì)做？哦，就這道，嗯！簡(jiǎn)單！你看應(yīng)該這樣計(jì)算……”你的弟弟就會(huì)興高采烈的說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣做的！”這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得你的弟弟真好，有家的感覺(jué)真好，有家的感覺(jué)真棒！

家是什么？就是你回到家后，有人問(wèn)候你，有人牽掛你，有人關(guān)心你，就是父母之愛(ài)，姐弟之親，就是父母用慈愛(ài)的心為兒女撐起一方晴空，就是兒女用孝順的心為父母奉上一縷慰藉，這時(shí)，你會(huì)大聲的喊：“有家真好！”

我讀懂了親情作文【篇2】

世間最美好的感情莫過(guò)于親情。親情就如那和煦的微風(fēng)，吹拂受傷的心靈；親情就像閃耀的繁星，照亮前行的路；親情是無(wú)邊落木的新葉，讓人心生希望。讀懂親情就能感受到這世間最美好的情感。

不知是我開竅太晚，還是父親不善于表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，總之我一直感覺(jué)不到父親對(duì)我的愛(ài)。印象中只有我取得好成績(jī)時(shí)父親的臉上會(huì)露出一絲微笑，其余時(shí)間父親總是不茍言笑，十分嚴(yán)厲。

直到12歲那年，我才讀懂了父愛(ài)，讀懂了親情。那年我迷上了溜冰，只要一有空閑時(shí)間，就會(huì)到門前的空地上體驗(yàn)溜冰時(shí)飛馳的快感。每次溜冰前父親總是嘮叨著：溜冰時(shí)要戴上護(hù)膝，不然太危險(xiǎn)。而我卻對(duì)這樣的關(guān)心充耳不聞，甚至覺(jué)得他多管閑事，更體會(huì)不到那些嘮叨中包含著的父愛(ài)。

一次，我又出去溜冰，照樣沒(méi)聽父親的話戴上護(hù)膝。再加上我滑行速度太快，遇到障礙物剎車太急，結(jié)果重重地摔倒在地上，直覺(jué)得左臂鉆心得疼，我放聲痛哭起來(lái)。在家中的父親聽到我的哭聲，迅速跑到我身邊，先詢問(wèn)我：兒子，哪里疼？我小聲說(shuō)：左胳膊他仔細(xì)觀察了下，二話不說(shuō)就將我送到醫(yī)院。

平時(shí)父親嚴(yán)峻的面孔，此時(shí)變得緊張了起來(lái)，到了醫(yī)院，我被確診為左臂骨折，需要做個(gè)小手術(shù)，還要靜養(yǎng)一個(gè)月，父親緊張的吻問(wèn)醫(yī)生：不會(huì)留下什么后遺癥吧？醫(yī)生安慰他：沒(méi)事兒。，他才稍微安心些。接著，父親立即放下手頭上的工作，全身心的在醫(yī)院里無(wú)微不至地照顧我。開刀動(dòng)手術(shù)那天晚上，我的左臂十分疼，父親不忍心看著我痛苦的模樣：一會(huì)兒給我講笑話；一會(huì)兒用棉簽兒蘸水濕潤(rùn)我的嘴唇；一會(huì)兒用毛巾擦拭我額頭上的汗看我實(shí)在疼，他就說(shuō)：如果疼你喊出來(lái)，興許能減輕點(diǎn)痛苦。

也許是太困了，我昏昏沉沉地睡著了。一覺(jué)醒來(lái)隱約聽到一陣哭泣的聲音，那是父親的聲音。往日?qǐng)?jiān)強(qiáng)高大的父親，也表現(xiàn)出來(lái)他脆弱的一面，我知道父親是心疼我，他為我而流淚。疼在我身上，更疼在父親的心上。父親就是這樣快樂(lè)著我的快樂(lè)，悲傷著我的悲傷，那一刻，我讀懂了親情。

心灰意冷時(shí)，親情是那給人以希望的梅花，看到它，一睹破萬(wàn)難；心煩意亂時(shí)，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁；心滿意足時(shí)，親情是那催人奮進(jìn)的號(hào)角，聽見它，一聲震百里。這就是親情，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。

我讀懂了親情作文【篇3】

自從我哭鬧著要闖入這個(gè)陌生又忙碌的世界開始，我就知道我的每一寸肌膚都被父母注入了滿滿的愛(ài)。現(xiàn)在，我也知道，從一出生，我就被賦予了被人愛(ài)和愛(ài)別人的權(quán)利。

我想，我是幸福的，至少在我這個(gè)年紀(jì)的同齡人，總是會(huì)多多少少有些叛逆，不理解父母的一番苦心。但自從那一次，我在無(wú)意中傷害到了媽媽的心后，我反省了，決心要學(xué)會(huì)體諒別人、理解別人，和珍惜父母對(duì)我的愛(ài)。

這件事始終被深深地印刻在我的腦海里，怎么也磨滅不去。

有天晚上，我正在做作業(yè)，客廳里電視機(jī)的聲音卻被調(diào)得很響。我忍了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我實(shí)在是被電視機(jī)的聲音吵得無(wú)心做作業(yè)了，才決定出去說(shuō)一聲。我剛從椅子上站起來(lái)，媽媽卻給我送水果來(lái)了。我皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么，一屁股坐回了椅子上。我塞了一塊水果進(jìn)嘴里，媽媽忙一臉期待地問(wèn)我：“怎么樣，甜不甜？不好吃我再去幫你弄……”我那時(shí)只是覺(jué)得她好啰嗦、好煩，只想讓她快點(diǎn)出去。便沒(méi)再理她，繼續(xù)做作業(yè)，心想：怎么還不出去呀！可是，媽媽卻一直不走，在一旁靜靜的看著我。

我被看得不耐煩了，就裝作好聲好氣地、假笑著對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你先出去吧！出去的時(shí)候把門帶上，再順便也把外面電視機(jī)的聲音調(diào)輕點(diǎn)?！眿寢屢汇?，轉(zhuǎn)身嘆了一口氣就出去了。

媽媽出去后，我聽見外面電視機(jī)的聲音明顯輕了許多，也就安心地做作業(yè)了。好不容易做完了作業(yè)，我準(zhǔn)備出去倒杯水再進(jìn)來(lái)看會(huì)兒書。卻瞥見媽媽靠在沙發(fā)上，眉頭緊鎖，手里拿著電視遙控器，但眼睛卻沒(méi)有再看電視節(jié)目，而且似乎已經(jīng)保持那個(gè)姿勢(shì)很久了。我走過(guò)去，開著玩笑說(shuō)：“老媽，你被孫悟空定住啦？”媽媽看了我一眼，有重重的嘆了口氣，不說(shuō)話了。我正納悶著呢，一旁的爸爸說(shuō)：“你是不是對(duì)你媽說(shuō)了什么話？我看她從你房間出來(lái)就這樣了。”

這時(shí)，我才想起之前那些我無(wú)意中說(shuō)出的話，已經(jīng)深深地傷害到了媽媽的心了。媽媽是如此的愛(ài)我，我卻誤解了她對(duì)我的愛(ài)。

我想，一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的人，他的生命也會(huì)變得毫無(wú)意義，就像一個(gè)被抽走了靈魂的軀體。愛(ài)，并不是一種給予，它是一種付出，更是一種負(fù)責(zé)，偉大而又無(wú)私。

我讀懂了親情作文【篇4】

自從那次與媽媽發(fā)生沖突后，我讀懂了親情。

在禮拜天的一個(gè)下戰(zhàn)書，我坐在電腦前玩電腦?！澳阍趺从滞嫫饋?lái)了?”媽媽的聲音打破了房間里的寧?kù)o，我不認(rèn)為然的斜了她一眼，撅了一下嘴，靜靜悄地捂了一下耳朵，一副不以為意的樣子，這一連串的動(dòng)作正好被媽媽看見一下子激怒了她，她三步二步?jīng)_到我眼前聲音進(jìn)步了一個(gè)分貝：“一有空就玩，有什么意思?快點(diǎn)關(guān)!”媽媽的頭發(fā)凌亂著，仿佛要瞬間燃燒起來(lái)。可我一想到好不收留易才放假，以前都我妥協(xié)這次我決不會(huì)再善罷干休了，我心里恨恨地說(shuō)到!便“騰”得站起來(lái)，大聲說(shuō)：“好不收留易才放假，玩一會(huì)兒關(guān)你什么事啊?”媽媽的怒火一下子被我點(diǎn)燃。

房間里的炸藥味十足讓我快喘不外氣來(lái)，整理時(shí)媽媽的臉扭曲成殘暴的猴子，溫文爾雅慣了的慢氣憤格外恐怖就象溫柔的貓突然露出尖尖的牙齒?！澳愠岚蛴擦耸遣皇?敢和我頂撞啦?只會(huì)學(xué)壞，好的怎么就不學(xué)學(xué)?”一聽到這些話，我的怒火象漲滿河槽的洪水忽然崩開了堤口呼嘯著：“是又怎么樣?你真是太不合情合理了!你是世上最討厭的人!”媽媽“啪”打在我臉上，我跑了出去。

雨嘩嘩得下著，把我淋成了落湯雞也讓我徐徐平靜下來(lái)。這里我看見在雨地里，一個(gè)小女孩正艱難地給質(zhì)量關(guān)上東西的媽媽打傘，固然她踮起腳尖，但母女倆臉上洋溢著幸福的微笑。整理時(shí)我恍然大悟剛才與媽媽爭(zhēng)吵多好笑，我有給她做過(guò)飯嗎?洗過(guò)衣服嗎?…沒(méi)有。一直都是媽媽在照顧我，我終于讀懂了媽媽對(duì)我的愛(ài)?！昂⒆印！笔菋寢尅Ｎ颐偷靡换仡^，看見媽媽打著傘朝我奔來(lái)，我們牢牢抱在一起，“媽對(duì)不起，我愛(ài)你?！蔽覀兿嘁老嘁老г谟甑乩铩?/p>

淡淡的親情，濃濃的幸福，真好!

我讀懂了親情作文【篇5】

什么是親情？親情是媽媽的擁抱，是爸爸的撫摩；是媽媽在你快樂(lè)時(shí)的陪伴，是爸爸在你傷心時(shí)的安撫。

在我仍是小孩時(shí)，親情是冷漠，當(dāng)我摔倒時(shí)，本想讓媽媽把我扶起來(lái)，安撫我，照料我，看看我有沒(méi)有受傷。可是媽媽卻在一旁站著，一點(diǎn)也不管。我不明白媽媽的良苦專心，開始放出聲來(lái)，哇哇大哭。還不停地喊：“媽媽！疼！”可媽媽涓滴也不管我的哭喊。我哭得愈來(lái)愈傷心，聲音愈來(lái)愈大。我當(dāng)時(shí)甚至懷疑媽媽對(duì)我的親情是否依然存在。后來(lái)，我徐徐不哭了，開始想：“哼，我憑什么輸給你呢？”于是，我使勁爬起來(lái)，自得地笑出了聲。媽媽也欣慰地笑了。真正的親情，不是溺愛(ài)，而是放手不管。假如溺愛(ài)，你的翅膀永不能強(qiáng)壯，假如放手，你才會(huì)勇敢地翱翔！

在我剛上小學(xué)時(shí)，親情是信任。當(dāng)我放了學(xué)，在路上很貪玩，東瞅瞅西看看，6點(diǎn)鐘才到家時(shí)，媽媽問(wèn)我去干什么了，我胡亂編了一個(gè)借口：“放學(xué)打掃衛(wèi)生，我回來(lái)得晚了點(diǎn)兒。”媽媽就說(shuō)了聲：“哦，下次早點(diǎn)回家?！蔽铱梢詮膵寢屟壑锌闯鍪c難過(guò)，但她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。她起了身，離開我去做了飯。我聽到媽媽的一聲“唉”，眼淚順著臉頰落下，滴在了冰涼的地上。此時(shí)，天空陰了下來(lái)，窗外陰云密布。從此，我每次晚回家，我都老實(shí)地把原因告訴了媽媽。真正的親情，不是打罵，而是信任——即使母親都知道你的借口是假的，假如打罵，你就會(huì)以為翱翔是被迫的，是壓力重重的。假如信任，你會(huì)覺(jué)得它是輕松的，是痛快的。

在我步入初中時(shí)，親情是鼓勵(lì)。我常常寫功課一直到十二點(diǎn)，常常困得不行，我曾經(jīng)試過(guò)快速寫，但仍舊寫到十二點(diǎn)多。每當(dāng)此時(shí)，媽媽都會(huì)走過(guò)來(lái)，忍著倦意，說(shuō)：“兒子真棒！”不停地鼓勵(lì)我，陪我一起寫功課。而此時(shí)，我回過(guò)頭看著媽媽：“他的眼圈黑了，不停地打哈欠。眼睛里顯出倦怠卻焦慮的目光。有一項(xiàng)功課寫完了，媽媽就給我簽字：筆跡非常潦草，很凌亂。但媽媽仍舊鼓勵(lì)我，說(shuō)我真厲害。真正的親情，不是訓(xùn)斥，而是鼓勵(lì)。假如訓(xùn)斥，你會(huì)在風(fēng)雨中敗下陣來(lái)，被難題打敗。假如鼓勵(lì)，你會(huì)在風(fēng)雨中脫穎而出，把任何難題踩在腳下。

這才是真正的親情！這才是最偉大、最無(wú)私的親情！

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文十五篇

一篇作文的誕生，需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力。寫作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，怎么樣激發(fā)寫作的靈感？你也許需要"我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文十五篇"這樣的內(nèi)容，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇1)

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”只要聽到這首歌，我就會(huì)想起小時(shí)候的一件事。

有一天，我隨媽媽一起去逛街。在馬路邊，我們看到了一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣冠不整的婦女。在她的懷里還抱著一個(gè)面黃肌瘦的孩子。婦女跪在地上，時(shí)不時(shí)地用她那枯瘦的手撫摸著孩子，有時(shí)還會(huì)掉下來(lái)幾滴眼淚?？礃幼樱@個(gè)孩子一定生病了，可她沒(méi)有錢給生病的孩子看病。路人紛紛停下來(lái)，有的人還掏出錢來(lái)給那個(gè)婦女。那位婦女不管接到誰(shuí)給的錢都會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝。”當(dāng)媽媽走過(guò)去時(shí)，也向旁人一樣從口袋里掏出一元錢放在婦女的手中，她依然說(shuō)了一聲：“謝謝?！笨墒俏揖筒焕斫饬耍那牡貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那是我們的錢，為什么要給她呢？”媽媽和藹地說(shuō)：“因?yàn)樗枰覀兊膸椭　Ｋ嚌?，我們的祖?guó)是一個(gè)溫暖的大家庭，祖國(guó)是媽媽，而我們都是她的子女。如果這位阿姨就是你的小姨，你會(huì)怎樣對(duì)她呢？”我毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)給她好多好多錢，幫助她度過(guò)難關(guān)！”媽媽笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，我們?cè)谕粋€(gè)大家庭里面，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，善待他人喔?！蔽彝鴭寢專蝗幻靼琢耸裁?，就急忙跑向那個(gè)婦女，從自己的小包里拿出僅有的一元錢給了她。從此以后，關(guān)愛(ài)自己身邊的人便成了我的一種習(xí)慣。汶川大地震發(fā)生后，我毫不吝嗇地從提款機(jī)里取出自己壓歲錢里的一百元捐給了災(zāi)區(qū)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果當(dāng)年媽媽沒(méi)有給予我深刻的教育，我也不會(huì)變成今天這個(gè)有愛(ài)心的小女孩，現(xiàn)在的我可能會(huì)是一個(gè)自私自利，沒(méi)有愛(ài)心的人。

愛(ài)，像一條灑滿陽(yáng)光的河、。流，而我就像一條活潑的小魚，在這條愛(ài)的河流里長(zhǎng)大。讓愛(ài)心連接愛(ài)心，讓美好之花盛開在人間?？晌矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，教會(huì)我愛(ài)的是媽媽。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇2)

以前的我，是一個(gè)不會(huì)關(guān)愛(ài)他人的人。看到別人處于困境之中，我會(huì)選擇漠然處之。然而，最近發(fā)生的一件事卻深深的觸動(dòng)了我，使我懂得了關(guān)愛(ài)他人的重要性。

那是放假前的一個(gè)周末，我的好朋友們?cè)跇窍铝奶欤牡媒蚪蛴形?。我聽見后，就以迅雷不及掩耳之?shì)三步并作兩步的沖了下去。由于我跑的太急，沒(méi)有注意到腳下的石頭。結(jié)果摔了一跤，把膝蓋磕破了。

看著艷紅的血不斷流出，我疼的在地上直打滾。韋德他們看見了，便急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我卻假裝毫不在意，忍著疼痛愛(ài)答不理的說(shuō)道：“沒(méi)事，就一點(diǎn)小傷，不足為患?！闭f(shuō)完，我便硬撐著站起身，

開始一瘸一拐的走著。王楊、上智和包云浩看見我難以行走，便立即過(guò)來(lái)攙扶著我。同時(shí)，我也注意到其他人在后面緊緊的跟著，生怕我摔倒。看著眼前的這一幕，頓時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的留下來(lái)，無(wú)法阻止。

這件事我至今記憶猶新，因?yàn)樗屛抑懒嗽诶щy時(shí)期能受到他人關(guān)愛(ài)是一件多么讓人幸福的事情?；叵肫鹬埃f德在被陳航翀“追殺”摔倒的情景。雖然傷的沒(méi)有我這么重，但是大家都急忙上前詢問(wèn)。只有

我一個(gè)人慢慢悠悠的走過(guò)去看了幾眼，不屑的說(shuō)道：“不就是擦破皮嗎，至于哭成這樣嗎?！闭f(shuō)完，其它幾個(gè)人紛紛疑惑的看向我，我也不以為意。現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，真是感到愧疚難當(dāng)、無(wú)地自容。在之后的日子里，這樣的事偶有發(fā)生。慢慢地，我開始改變，變得不再那么“冷血”，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)身邊的人。

生活中設(shè)身處地的為他人著想，想一想如果你是那個(gè)處在困境中的“他”，又會(huì)面臨著怎樣的難處，就不會(huì)吝嗇于伸出援助之手，我想這就是關(guān)愛(ài)。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇3)

關(guān)愛(ài)是一種付出，關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)更是一種美德！今天，我有幸親身體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人，真是受益匪淺。

“哎喲，踩到我腳了！沒(méi)長(zhǎng)眼睛哪！”“對(duì)不起，對(duì)不起?！惫卉嚿蠒r(shí)不時(shí)地聽到這樣的抱怨！車上人擠人水泄不通，我都悶死了，直想吐。

我和爸爸乘204路公交車去新建縣，車上十分擁擠，幸好我搶到了一個(gè)座位。否則，不被擠成“夾心餅干”才怪呢！車行到洪城大市場(chǎng)，上來(lái)一位老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，躬著背，拄著拐杖，一小步一小步地慢慢往前移，時(shí)而還在咳嗽。我想起身把座位讓給她，但是又想到爸爸近來(lái)身體虛弱，我自己也暈車，很難受，便裝作一副若無(wú)其事的樣子，把臉轉(zhuǎn)向窗外。車上的喇叭響了：“請(qǐng)給老、幼、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座……”頓時(shí)，我的臉羞得通紅，耳朵根也發(fā)燙。我恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。我，堂堂一個(gè)區(qū)三好學(xué)生，身兼多職的班干部，還有胸前的紅領(lǐng)巾。我低頭看看紅領(lǐng)巾，就連它都好像知道害羞似的，兩根飄帶纏在一起，似乎也在找洞鉆。一股羞愧感涌上我的心頭。我竟然會(huì)以暈車為由視而不見。想想老奶奶，那么大的年紀(jì)，那么艱辛的步伐……我鼓起勇氣站起來(lái)，恭恭敬敬地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐！”老奶奶十分感激，用顫抖的手撫摸著我的頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”“奶奶，這是我應(yīng)做的！”我不好意思得低下了頭。

“現(xiàn)在的孩子真懂事?！避嚿嫌腥碎_始議論了?！笆前?，他們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人?！币晃焕蠋熌拥娜烁胶椭f(shuō)。這時(shí)，一位干部模樣戴著眼鏡的人摘下自己的眼鏡，感慨地說(shuō)：“如果大家都會(huì)關(guān)愛(ài)他人，這樣的世界是多么地美好?。　?/p>

不知怎么的，雖然車上很多人，但是我再也不覺(jué)得悶了，暈車的感覺(jué)已蕩然無(wú)存，車?yán)锏目諝馑坪跻苍絹?lái)越清新……

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇4)

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)小學(xué)作文范文

愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好！

讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”

好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦

檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。

記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的`眼睛濕潤(rùn)了?；氐郊?，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀！這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子?！蔽曳浅ｉ_心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情?。?/p>

關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇5)

小時(shí)候，總是爸爸媽媽關(guān)心我，而我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，感到關(guān)心別人比受別人關(guān)心更快樂(lè)。

星期二中午放學(xué)后，我高興的回到姥姥家。一進(jìn)門，就聞到姥姥特意為我做的飯那香噴噴的味道。吃完飯，我去做作業(yè)。不一會(huì)，就聽見姥姥說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，昨天著涼感冒了，躺一會(huì)就好，你快寫作業(yè)，別管我?！蔽铱戳丝蠢牙眩团艿綇N房倒了一杯把開水，放在姥姥床邊，說(shuō)：“您喝點(diǎn)熱水，可能會(huì)好些?！比缓髮懫鹱鳂I(yè)來(lái)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姥姥還是不舒服，我擔(dān)心的問(wèn)：“您好些了嗎?”姥姥勉強(qiáng)的笑了笑說(shuō)：好些了，就是頭還有點(diǎn)疼?！?/p>

我想了想說(shuō)：“我?guī)湍嗳囝^吧。”說(shuō)著我站到姥姥的身后，用大拇指按住牢牢的太陽(yáng)穴，其他四只用力的幫姥姥揉著。揉著揉著我感覺(jué)受火辣辣的疼，一看手都揉紅了。姥姥睜開眼，心疼的說(shuō);“別揉了，我好了?！蔽艺f(shuō)：“不行，您就躺著休息吧。”漸漸的，姥姥睡著了。

我悄悄的打開房門，想藥店跑去。天真熱啊!火紅似得太陽(yáng)高懸天空，炙烤著大地，地面上熱浪騰騰，撲面而來(lái)。知了不停的叫著：“熱死拉!熱死拉!不一會(huì)，我便汗流浹背，心想，如果在地上刷一層面糊糊，肯定能很快烤成一塊香噴噴的大餅。想著想著我的腳步不由得慢了下來(lái)，真不想去了，但在想想，姥姥還病在家里，如果不吃藥，病情也許會(huì)更重呀!于是，我不顧一切的向藥店跑去。到了藥店，我對(duì)藥師說(shuō)了姥姥的病情，用我平時(shí)的零用錢，給姥姥買了一瓶治感冒，緩解頭痛的藥，然后快步跑回了姥姥家。

我輕輕的把姥姥叫醒，幇姥姥將藥服下，這才放下心。姥姥看著滿頭大汗的我心疼的說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了?！甭牭嚼牙训目洫?jiǎng)，雖然我又累又熱，但心里特別高興。姥姥休息一會(huì)，起身就要做飯去，我忙說(shuō)：“您不舒服，應(yīng)該多休息才對(duì)，我?guī)湍鲲埌伞！崩牙涯俏覜](méi)辦法，只好點(diǎn)頭。好吧：“你把冰箱里的飯菜放到微波爐熱一下就可以了?！蔽艺抑牙颜f(shuō)的做起來(lái)………

晚上，全家人都夸獎(jiǎng)了我。哈哈，我不再是備受家長(zhǎng)嬌慣，事事依賴家長(zhǎng)的小皇帝了，而是學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人的新一代小主人了。

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我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇6)

本篇七年級(jí)作文由范文先生網(wǎng)精心收集，歡迎參考！

初一(3)班 楊卓紅生活離不開關(guān)愛(ài),生活中的每個(gè)人,都離不開別人的幫助,別人的關(guān)愛(ài),而世界,也正因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài),才變得更美好,才能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),使人們過(guò)上幸?？鞓?lè)（本篇初一作文來(lái)自于范文先生網(wǎng)）的生活.生活中,社會(huì)上,我們都要學(xué)會(huì)幫助他人,關(guān)愛(ài)他人,正像雷鋒一樣,學(xué)會(huì)助人為樂(lè),舍己為人,將群眾看成一個(gè)大家庭,有困難互相幫忙,這樣的生活將充滿意義,快樂(lè)（本篇初一作文來(lái)自于范文先生網(wǎng)）.假設(shè)世界上人們都能這樣,我想應(yīng)該就不會(huì)出現(xiàn)美國(guó)打伊拉克等這些戰(zhàn)爭(zhēng),歷史也應(yīng)該不會(huì)那么悲慘了.倘若人與人之間都相互幫助,互相信任,那么生活中將會(huì)少了許多吵鬧,打架之類的事.每天出門,就再也不必?fù)?dān)心錢包丟失,走在馬路上也不必害怕遭遇小偷,即使遇見了,大眾一起幫助制服他,也不會(huì)出現(xiàn)各種吵架,打架事件,到那時(shí),警察局將會(huì)變得很冷清,警察先生們也一定會(huì)變得很空閑!假設(shè)人們都能這樣,我相信,世界一定會(huì)變得更美好,讓我們學(xué)會(huì)助人為樂(lè),舍己為人,為這世界做出貢獻(xiàn),使地球更美麗!

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇7)

每當(dāng)我又坐在公交車上時(shí)，總不由得又想起那個(gè)甜甜的微笑，那個(gè)讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)的微笑。

那天，我正安然自得的坐在公交車上靠窗的位子，欣賞窗外的美景。公交車又靠站了，上來(lái)一群人，其中包括一位阿姨和一個(gè)小女孩兒。那位阿姨衣著樸素，正匆匆地掏著錢包，但似乎只掏出幾張十元的鈔票。她對(duì)全車人喊道：“你們誰(shuí)有零錢？”車廂內(nèi)一片寂靜。我望了望那位阿姨，心想：“你上車難道不準(zhǔn)備零錢？說(shuō)不定是一個(gè)騙子呢！”阿姨見沒(méi)人回答，只得掏出一張十元的鈔票來(lái)，正猶豫著要不要投進(jìn)去。突然，一個(gè)清脆的童音傳來(lái)：“阿姨，您沒(méi)有零錢嗎？如果不介意的話，我?guī)湍读税?！”我定神一看，正是那個(gè)剛上車的小姑娘兒！她翻了翻書包，掏出兩元錢的硬幣，踮起腳，將硬幣投入投幣機(jī)里。那位阿姨眼睛里充滿了對(duì)小女孩兒的感激：“謝謝你呀，小姑娘！”小女孩兒眨了眨她那雙水靈靈的大眼睛，說(shuō)：“不用謝，我們老師說(shuō)過(guò)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)助人為樂(lè)的好市民。幫助了別人，自己也會(huì)快樂(lè)呀！”

這時(shí)，又一個(gè)公交到站了。小女孩兒蹦蹦跳跳地跑下了車，回頭對(duì)那位阿姨甜甜一笑，一溜煙跑走了。

我突然覺(jué)得無(wú)比慚愧：一個(gè)小我?guī)讱q的女孩兒都做得到的小事，我卻因?yàn)閼岩啥鴽](méi)有去做，這是多么強(qiáng)烈的一個(gè)對(duì)比。

在那一瞬間，在那個(gè)甜甜的微笑中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇8)

我家住在農(nóng)村，在我三四歲的時(shí)候，我還不懂事，不懂得關(guān)愛(ài)他人，可是，從那一次起，我就向媽媽學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

有一天我們坐公交車進(jìn)城去買東西，車走著走著媽媽和我就看見了奶奶，媽媽似乎知道奶奶要上車，就把坐在旁邊的我抱在她腿上，然后往里挪了挪，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么不讓我自己做一個(gè)座位？”媽媽指著將要上車的奶奶說(shuō)：“你看，奶奶要上車，車上又沒(méi)座位了，所以我得把你抱在我腿上讓奶奶坐這里，不讓奶奶累著?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

車似風(fēng)一般的行駛著，兩邊的農(nóng)田綠油油的，天上的白云悠然的飄著，幾只淘氣的小麻雀在電線上蹦來(lái)挑去。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶該下車了，眼看著奶奶要交錢了，媽媽就喊一聲：“別交了別交了，我?guī)湍憬诲X?！蹦棠陶f(shuō)：“不用，我這有錢?！眿寢尶匆娔棠桃涣耍蛯?duì)司機(jī)說(shuō)：“別接別接，一會(huì)兒我一塊兒付?！彼緳C(jī)不接了，奶奶就把錢放到邊上，讓他自己拿，媽媽就把我放下過(guò)去把錢拿起來(lái)還給奶奶，然后又從兜里掏出來(lái)錢給司機(jī)，奶奶見司機(jī)已經(jīng)接過(guò)去了，就不再付錢了，下車后隔著窗戶對(duì)我說(shuō)再見，又?jǐn)[了擺手。

我又問(wèn)媽媽：“媽媽，奶奶有錢，為什么不讓她自己付，你卻幫她付呢？”媽媽又說(shuō)：“奶奶是長(zhǎng)輩，要關(guān)心，愛(ài)護(hù)她，不僅是對(duì)長(zhǎng)輩，還要關(guān)愛(ài)他人。”我聽了媽媽的話，才真正懂得了關(guān)愛(ài)他人。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇9)

自古以來(lái)，尊老愛(ài)幼是我們中華人的傳統(tǒng)美德。好比，在公交車上給白叟讓座。幫助白叟做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬白叟的故事。

記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來(lái)了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個(gè)位置就坐了上去。車到了一個(gè)站點(diǎn)，有一個(gè)白叟上來(lái)了，只見媽媽絕不猶豫的對(duì)白叟說(shuō)：“大爺，您坐這吧?！闭f(shuō)著，就起身給白叟讓坐。我看見了疑惑不解地想著：為什么媽媽自己都會(huì)暈車還給白叟讓座呢？為什么呢？下了車，我就問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，假如你以后自己坐公交車碰到白叟上車沒(méi)座位，小孩上車沒(méi)有座位的話，你應(yīng)該及時(shí)給他們讓座，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了?！?/p>

說(shuō)完，我們就走了，在馬路邊，我看見一們白叟正在想著怎么過(guò)馬路，就問(wèn)媽媽：“媽媽，幫助白叟過(guò)馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的?！甭犕陭寢尩脑挘揖婉R上跑到白叟的身邊問(wèn)：“奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀？”老奶奶說(shuō)：“是呀，可是這馬路上的車輛如同小溪奔流不止，我怎么也過(guò)不去呀。”我聽完老奶奶的話，就說(shuō)：“那我來(lái)幫你好了。”我一邊扶著老奶奶，一邊左看看右看看生怕有車經(jīng)由。我成功地幫老奶奶過(guò)了馬路，開心地向媽媽跑去，跑到媽媽眼前時(shí)，媽媽說(shuō)：“真棒，你以后一定要這樣。”我記住了媽媽說(shuō)的話。

孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是?。∫俏覀兠恳粋€(gè)人都尊老愛(ài)幼，那么，我們的世界將變得更加夸姣。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇10)

檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛(ài)，讓他們更加親近、和諧。

記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了?；氐郊遥野堰@件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀!這不就是關(guān)心嗎?我終于明白什么叫“關(guān)心”了!記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子?！蔽曳浅ｉ_心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情啊!

關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇11)

有了關(guān)愛(ài)，這世間才充滿了陽(yáng)光與溫暖。有了關(guān)愛(ài)，這世間就不會(huì)孤獨(dú)與寂寞。

三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，校園里的許多同學(xué)都積極地參加了活動(dòng)?；蚴菫閷W(xué)校的環(huán)境做打掃，或是到周邊街道或小區(qū)做好事，大家都表現(xiàn)出一種無(wú)限的熱情，使校園變得格外美好。

我們班也不例外，在三月份里做了不少好事。在這么多的活動(dòng)中，令我記憶最深的便是到敬老院看望老人。

那天，天氣晴朗，利用下午最后一節(jié)課的時(shí)間，我與一些同學(xué)在鐘老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到福州鼓樓老年公寓。公寓建在山上，我們走了好長(zhǎng)的路才到達(dá)了目的地。雖然路程遙遠(yuǎn)，但我們既然懷著一顆火熱的心，就不怕山高路遠(yuǎn)。

美麗的老年公寓，這里山清水秀，空氣清新，一片鳥語(yǔ)花香，這里的工作人員熱情好客，設(shè)立的老人和藹慈祥、這里的老人們和藹慈祥，看見他們微笑的面容，就使我想與他們親近。

進(jìn)了公寓大樓，工作人員為我們分配了一些可做的打掃工作，我們馬上開始動(dòng)手了，同學(xué)門積極的干起來(lái)。打掃完衛(wèi)生，我們就到樓上去看望慰問(wèn)那些老人。

我們走訪了每一間的老人，他們都十分歡迎我們。我們耐心詢問(wèn)了他們的生活狀況身體情況，并贈(zèng)送一些水果給他們，這都是代表我們的一片心意。

時(shí)間過(guò)得很快，我們必須走了，但我們依依不舍。最后我們與老人們合照了一張相，作為留念。這張相片里不僅有我們的微笑，還有關(guān)愛(ài)，無(wú)限的溫暖。

這次活動(dòng)，讓我體會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了去關(guān)心他人，也懂得了每個(gè)人最需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)。讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人，讓關(guān)愛(ài)充滿我們的美好生活！

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇12)

得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起。下面，小編為您推薦我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人初中生作文，歡迎借鑒。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人初中生作文(一)

我身上的好的品質(zhì)很大一部分都來(lái)自母親的教育。她用親身的經(jīng)歷和行動(dòng)告訴我應(yīng)該怎樣做人和做事。原先的我有的自私，遇到好的東西總愛(ài)獨(dú)享，不愿意與其他人分享，因此我的伙伴總是很少。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽并沒(méi)有告訴我為什么，只是說(shuō)你看著我學(xué)就好了。

我的媽媽是個(gè)孝順女兒，對(duì)待婆婆極好。要不是我的奶奶走的早，我想她也會(huì)這樣孝順奶奶的。家里如果有好吃的很多了，她總是會(huì)留一點(diǎn)出來(lái)送給外婆嘗嘗，有時(shí)候還會(huì)為外婆特地忙活半天只為做一碗疙瘩湯。我的外婆前些年在地里干活的時(shí)候摔斷了腿，手術(shù)期間她總是一直守候在外婆身旁。手術(shù)完成后的住院期間，她總會(huì)一大早就起來(lái)將我們一家人的生活安排好后就匆匆去醫(yī)院了，晚上總是要到凌晨才會(huì)回來(lái)，將我們明天的菜弄好放在冰箱里。令我印象最深的時(shí)候，是給外婆剪腳趾甲。由于外婆的腿做過(guò)手術(shù)，所以她的腳趾甲長(zhǎng)得有點(diǎn)畸形。厚厚的腳趾甲和肉連在一起。這個(gè)剪腳趾甲很是費(fèi)時(shí)，而且難度極大，弄不好會(huì)剪到肉的。而媽媽總是不嫌累，用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)的為外婆剪去突出的部分。她生怕剪到外婆的肉，還特意買了一副眼鏡戴上。一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，一只腳剪了整整有一個(gè)小時(shí)多。剪好后，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你不是總是說(shuō)沒(méi)有伙伴和你玩耍嗎，你先不要著急，先好好想想怎樣來(lái)幫助小伙伴，學(xué)會(huì)先關(guān)心他們，自然他們就會(huì)和你做朋友了。

后來(lái)我開始在媽媽的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。比如把自己的東西借給伙伴玩耍，在伙伴跌倒的時(shí)候，拉他一把。碰到同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的，我總會(huì)讓媽媽給他家里打電話，如果可以還會(huì)把同學(xué)先帶回家吃晚飯。后來(lái)，我漸漸感覺(jué)到我的玩伴越來(lái)越多，遇到困難時(shí)，總會(huì)有人幫助。我深刻體會(huì)出關(guān)愛(ài)他人，就是在關(guān)愛(ài)自己。你的付出總會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候回饋給你。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人初中生作文(二)

我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，已經(jīng)屬于往事 了。但到現(xiàn)在我還是會(huì)經(jīng) 常回想起那一瞬間，那第一次關(guān)愛(ài)他人的一瞬間。

那是發(fā)生在夏天 暑假里的故事 。

那天，爸爸 帶著我到奶奶 家玩。正巧，我所有的表哥、表 姐、表弟，都在我奶奶家。我一去，正好湊齊6個(gè)，六六大順 嘛!可是，爸爸埋怨到：這下好了，本來(lái)各個(gè)玩起來(lái)就都特 瘋，在加上我家的，那還了得!奶奶聽到了，忙說(shuō)：

咳，這有什么，以前還沒(méi)解放你們玩得更瘋，現(xiàn)在都解放 了，是該好好玩玩了。哲嫻今天住我家算了。爸聽奶奶一 說(shuō)，啞口無(wú)言了。而表兄妹們呢，他們則是非常高興地跳啊叫 啊。給奶奶家添加了一線又一線的生機(jī)。

為了慶祝能我留下來(lái)，我們好好慶祝一番。怎么慶祝呢?

最后決定先玩一個(gè)下午，再在晚上開個(gè)派隊(duì)之類的。

午飯吃好了后，我們開始實(shí)行第一個(gè)計(jì)劃 ：大玩特玩。

我們?cè)谀棠碳业脑鹤永锿婢熳バ⊥挡畈欢嗟挠螒颍贿^(guò)這是 我們自己創(chuàng)造出來(lái)的。規(guī)則是：兩個(gè)人抓，四個(gè)人逃;抓的人 要在隱蔽的地方分別藏好5個(gè)沒(méi)用的可樂(lè)塑料瓶;逃的人在逃的 過(guò)程中，還要在規(guī)定的時(shí)間 內(nèi)，偷到這5個(gè)瓶子;如果有人被抓 的人抓住了，同黨的人可以去救：如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)偷到 瓶子，逃的人就要做3個(gè)俯臥撐。我們想好規(guī)則，就迫不及待地 想玩這游戲。

游戲開始了，我們分配好角色，馬上進(jìn)入顛峰時(shí)期。

我們逃的逃，抓的抓，鬧成了一團(tuán)。大家你追我趕，那喊殺 聲啊，真是震耳欲聾。我看都快把別人家的狗嚇得雞 飛狗跳了。

一玩就是幾個(gè)小時(shí)，我們都被頭頂上的烈日曬得受不了 了，就進(jìn)屋休息。

這時(shí)，表弟說(shuō)自己困得慌，我有點(diǎn)懷疑他是不是生病了， 我有這種經(jīng)歷，長(zhǎng)期在烈日下人容易得病。于是，我就跟奶奶 說(shuō)，由于奶奶是過(guò)來(lái)人，她把表弟的手那起來(lái)，不知從哪兒一 看，說(shuō)：我們上醫(yī)院去。這會(huì)兒，大家的精神都被吊了起 來(lái)，我們都很著急。問(wèn)奶奶到底怎么回事，奶奶說(shuō)他的確生病 了，要馬上去醫(yī)院。

我們到了醫(yī)院，表弟打了幾瓶鹽水，看上去明顯精神多 了。我們都十分關(guān)心得 問(wèn)候著。怎么樣啊，還有沒(méi)有事?

你還好吧?是不是感覺(jué)好點(diǎn)了?表弟被關(guān)愛(ài)包圍了,我相 信這種感覺(jué)肯定會(huì)是溫慰的感覺(jué)。

就從那一次起，我學(xué)會(huì)了關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人。

我覺(jué)得這個(gè)世界 需要的是愛(ài)，而不是恨。人間最寶貴的是關(guān) 愛(ài)，人間最寶貴的財(cái)富，誰(shuí)不渴望 得到它?在你得到愛(ài)的瞬 間，最好將這份愛(ài)的重荷，化為責(zé)任而欣然承擔(dān)。假如每一個(gè) 人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，人與人之間就不再有絲毫陌生的滄桑了。一 切虛偽，一切欺騙，一切丑惡終將被善良、真誠(chéng)、友愛(ài)代替， 世界因此變得無(wú)限美麗 。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人初中生作文(三)

得到他人的的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種美德。在我成長(zhǎng)的歲月中，常常得到別人的關(guān)愛(ài)，而今天，我也真真正正地學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。

今天，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。哎!今天作業(yè)很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發(fā)泄一下。

突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒(méi)搭理。接著，我聽到了一把清脆的童聲：大哥哥，請(qǐng)問(wèn)東華醫(yī)院怎么走?我這時(shí)，我很想吼：不知道!可當(dāng)我往后一看，發(fā)現(xiàn)和我說(shuō)話的是一個(gè)淚流滿面的小男孩時(shí)，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問(wèn)：小朋友，為什么去醫(yī)院?去看我媽媽。他不假思索地說(shuō)。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭(zhēng)先恐后地奪眶而出。我站起來(lái)說(shuō)：直走，再左拐我手舞足蹈地說(shuō)，他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我還是擔(dān)心他找不到路，于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的大門口，才放心走了。

雖然我的作業(yè)寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人!

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人初中生作文(四)

關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)。

記得那天傍晚天空烏云密布，陰冷而且潮濕。我埋著半個(gè)頭匆匆走在回家的路上，突然一陣夾雜著雨滴的冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，即使撐著傘也難逃風(fēng)雨吹打到臉頰的一劫，我的步伐更快了。卻發(fā)現(xiàn)街對(duì)面的一個(gè)小朋友，他身邊沒(méi)有大人，頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了。整個(gè)人縮成了一團(tuán)。時(shí)不時(shí)的看一下過(guò)往的行人，好像在尋找誰(shuí)?

他迷路了嗎?他在等人嗎?還是一連串的疑問(wèn)在我腦海閃現(xiàn)。猶豫片刻，我還是打算走上前去問(wèn)明白。

小朋友，你是不是迷路了?我把傘讓給他一半問(wèn)道，他搖了搖頭說(shuō)：不是，我在等媽媽，媽媽讓我在這里等，但已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了顯然語(yǔ)氣中帶有一絲焦慮與不知所措。也許她不知你在這里，正到處找你呢!你放心吧我想了想，讓我一直陪他在這等，始終不是個(gè)好辦法。

但就算我這么想，我還是在陪在旁邊站著。冷風(fēng)再次拂過(guò)，我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)晚了。我開始猶豫：現(xiàn)在到底是回家，還是幫那個(gè)小朋友找媽媽呢?低頭看著他，他也正抬頭看我，那對(duì)純真卻帶有一絲迷茫的眼睛與我相視。我似乎在他的眼睛里看到了小時(shí)候的自己。

那時(shí)我還小，在公園里我和媽媽走失，哭著不知方向的亂走著。一個(gè)大姐姐不顧時(shí)間就牽住了我的手，陪我去廣播站，讓我見到了媽媽。

手心似乎傳來(lái)了一股溫暖的力量，我毫不猶豫地伸出手說(shuō)：來(lái)吧，我陪你一起去找媽媽。那個(gè)小朋友很信任地握住了我的手，高興地答應(yīng)了。我握緊了他一只有點(diǎn)冰冷的手，似乎是要將那股大姐姐傳遞予我的那份力量傳遞給他。

后來(lái)，我們不停地在問(wèn)路人，小女孩也在回憶走過(guò)的地方，終于在一個(gè)十字路口看見小女孩的媽媽。那一刻，我們都感到了欣慰。

那次，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)了傳遞關(guān)愛(ài)心。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇13)

正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，然而同學(xué)，父母，老師就是那寒冷，刺骨的冬天里的一縷陽(yáng)光給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；是那脆弱小芽上的一滴雨露給我們溫暖和關(guān)懷，我們不更應(yīng)該感謝他們嗎？

那時(shí)，你可知道是誰(shuí)一把屎一把尿把我們拉扯到大？是誰(shuí)含辛茹苦一字一字教你學(xué)說(shuō)話，又是誰(shuí)在你蹣跚學(xué)步時(shí)正關(guān)注的盯著你，又生怕你受傷，然而，這些都不談，先說(shuō)他們把你生下來(lái)給了你生命，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？然而，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大了，開始與他們吵架，你們不應(yīng)該想他們這么多年的養(yǎng)育之恩嗎？不應(yīng)該想他們的關(guān)愛(ài)之情嗎？所以，從現(xiàn)在開始就做些力所能及的事或乖一些讓他們少一些擔(dān)憂，其實(shí)他們不需要你們做什么，只要你們健康成長(zhǎng)就行了。

然而，除了在生活中給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的父母，更還有對(duì)我們諄諄教誨的老師。都說(shuō)老師是孩子黑暗中的一絲光明讓我們對(duì)未來(lái)有方向。在熱烈與寒冬中，在不低不矮的三丈講臺(tái)上，在微微光亮的辦公室中老師是多么的偉大??！當(dāng)看到在老師該過(guò)的作業(yè)中那醒目的紅色字體中看到老師帶我們的愛(ài)，我們都會(huì)心都會(huì)卷起一陣溫暖的心緒。在時(shí)間磨合下，老師頭上泛起絲絲銀發(fā)，那原本青春的臉上攀上了滄桑的皺紋。所以我們也要感謝老師把我們帶入知識(shí)的海洋中任我們遨游，讓我們懂得了做人。

為什么要感謝同學(xué)呢？因?yàn)椋谀憷щy時(shí)，同學(xué)會(huì)給予你幫助，因?yàn)樵谂c同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中雙方都在成長(zhǎng)，正所謂論語(yǔ)有這樣一句話“三人行必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之，取同學(xué)的長(zhǎng)出來(lái)補(bǔ)充自己的短處來(lái)完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中使雙方更加優(yōu)秀，這就像兩棵小樹一樣，一起成長(zhǎng)，所以，我們不僅僅要感謝父母老師，也要感謝同學(xué)。

當(dāng)然，在人生中將會(huì)有無(wú)限多的人給我們關(guān)愛(ài)與關(guān)心，也當(dāng)然要感謝他們，有一首歌的歌詞上寫著“如果人人都寫出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變得更加美好，所以，請(qǐng)從現(xiàn)在開始關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，也請(qǐng)感恩那些關(guān)系你的人吧！正像歌詞上寫的“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將不能不變得更美好。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇14)

我身上的好的品質(zhì)很大一部分都來(lái)自母親的教育。她用親身的經(jīng)歷和行動(dòng)告訴我應(yīng)該怎樣做人和做事。原先的我有的自私，遇到好的東西總愛(ài)獨(dú)享，不愿意與其他人分享，因此我的伙伴總是很少。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我總愛(ài)問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣。媽媽并沒(méi)有告訴我為什么，只是說(shuō)你看著我學(xué)就好了。

我的媽媽是個(gè)孝順女兒，對(duì)待婆婆極好。要不是我的奶奶走的早，我想她也會(huì)這樣孝順奶奶的。家里如果有好吃的很多了，她總是會(huì)留一點(diǎn)出來(lái)送給外婆嘗嘗，有時(shí)候還會(huì)為外婆特地忙活半天只為做一碗疙瘩湯。我的外婆前些年在地里干活的時(shí)候摔斷了腿，手術(shù)期間她總是一直守候在外婆身旁。手術(shù)完成后的住院期間，她總會(huì)一大早就起來(lái)將我們一家人的生活安排好后就匆匆去醫(yī)院了，晚上總是要到凌晨才會(huì)回來(lái)，將我們明天的菜弄好放在冰箱里。令我印象最深的時(shí)候，是給外婆剪腳趾甲。由于外婆的腿做過(guò)手術(shù)，所以她的腳趾甲長(zhǎng)得有點(diǎn)畸形。厚厚的腳趾甲和肉連在一起。這個(gè)剪腳趾甲很是費(fèi)時(shí)，而且難度極大，弄不好會(huì)剪到肉的。而媽媽總是不嫌累，用剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)的為外婆剪去突出的部分。她生怕剪到外婆的肉，還特意買了一副眼鏡戴上。一點(diǎn)一點(diǎn)的剪，一只腳剪了整整有一個(gè)小時(shí)多。剪好后，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你不是總是說(shuō)沒(méi)有伙伴和你玩耍嗎，你先不要著急，先好好想想怎樣來(lái)幫助小伙伴，學(xué)會(huì)先關(guān)心他們，自然他們就會(huì)和你做朋友了。

后來(lái)我開始在媽媽的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。比如把自己的東西借給伙伴玩耍，在伙伴跌倒的時(shí)候，拉他一把。碰到同學(xué)的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接的，我總會(huì)讓媽媽給他家里打電話，如果可以還會(huì)把同學(xué)先帶回家吃晚飯。后來(lái)，我漸漸感覺(jué)到我的玩伴越來(lái)越多，遇到困難時(shí)，總會(huì)有人幫助。我深刻體會(huì)出關(guān)愛(ài)他人，就是在關(guān)愛(ài)自己。你的付出總會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候回饋給你。

我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)作文(篇15)

關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)。

記得那天傍晚天空烏云密布，陰冷而且潮濕。我埋著半個(gè)頭匆匆走在回家的路上，突然一陣夾雜著雨滴的冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，即使撐著傘也難逃風(fēng)雨吹打到臉頰的一劫，我的步伐更快了。卻發(fā)現(xiàn)街對(duì)面的一個(gè)小朋友，他身邊沒(méi)有大人，頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了。整個(gè)人縮成了一團(tuán)。時(shí)不時(shí)的看一下過(guò)往的行人，好像在尋找誰(shuí)？

他迷路了嗎？他在等人嗎？還是……一連串的疑問(wèn)在我腦海閃現(xiàn)。猶豫片刻，我還是打算走上前去問(wèn)明白。

“小朋友，你是不是迷路了？”我把傘讓給他一半問(wèn)道，他搖了搖頭說(shuō)：不是，我在等媽媽，媽媽讓我在這里等，但已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了……”顯然語(yǔ)氣中帶有一絲焦慮與不知所措。“也許她不知你在這里，正到處找你呢！你放心吧”我想了想，讓我一直陪他在這等，始終不是個(gè)好辦法。

但就算我這么想，我還是在陪在旁邊站著。冷風(fēng)再次拂過(guò)，我抬頭望了望天，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)晚了。我開始猶豫：現(xiàn)在到底是回家，還是幫那個(gè)小朋友找媽媽呢？低頭看著他，他也正抬頭看我，那對(duì)純真卻帶有一絲迷茫的眼睛與我相視。我似乎在他的眼睛里看到了小時(shí)候的自己。

那時(shí)我還小，在公園里我和媽媽走失，哭著不知方向的亂走著。一個(gè)大姐姐不顧時(shí)間就牽住了我的手，陪我去廣播站，讓我見到了媽媽。

手心似乎傳來(lái)了一股溫暖的力量，我毫不猶豫地伸出手說(shuō)：“來(lái)吧，我陪你一起去找媽媽?！蹦莻€(gè)小朋友很信任地握住了我的手，高興地答應(yīng)了。我握緊了他一只有點(diǎn)冰冷的手，似乎是要將那股大姐姐傳遞予我的那份力量傳遞給他。

后來(lái)，我們不停地在問(wèn)路人，小女孩也在回憶走過(guò)的地方，終于在一個(gè)十字路口看見小女孩的媽媽。那一刻，我們都感到了欣慰。

那次，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)了傳遞關(guān)愛(ài)心。

我讀懂了幸福作文集錦

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫作文可以寫出自己喜歡的文字，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。你竟然還在為寫作文苦鬧？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的我讀懂了幸福作文,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

我讀懂了幸福作文【篇1】

“做一個(gè)幸福的人只能是當(dāng)你成為一個(gè)聰明人的時(shí)候?！薄}記

我一直就不明白這句話是什么意思，直到今天，我才明白……

在這之前，我常常抱怨自己的不幸，為什么我家沒(méi)有錢，不富有，我爸媽為什么不是大老板，董事長(zhǎng)。

看著別人家的孩子用小車接送，左口袋一個(gè)MP4，又口袋一個(gè)名牌手機(jī)，我心里就油然而生出一種憤慨，老天為什么對(duì)我如此不公！

在我看來(lái)，有得吃，有得玩就是幸福。

后來(lái)，我看到了一張照片，幾個(gè)小孩在一片樓瓦廢墟中玩耍，臉上天真無(wú)邪地笑著。

我當(dāng)時(shí)就想：看你還能笑多久。

當(dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，腦袋了突然回想起了，是什么力量能使他們還能如此天真的笑？?jī)H僅是天真嗎？不可能！繼而，腦海里又浮現(xiàn)出一段話來(lái)：“一個(gè)人最幸福的時(shí)候是在兒時(shí)和老時(shí)，兒時(shí)什么都不知，也不必去想什么，固然幸福；老時(shí)什么都看透了，也不必?fù)?dān)心，也就幸福；怕就怕在人生的中途上，一知半解，看不透又要胡思亂想，絕對(duì)不幸福?！?/p>

可以這樣解釋嗎？

那張照片又在腦?；^(guò)……他們沒(méi)房子，可我有，他們沒(méi)書讀，可我有，他們能笑出來(lái)，我為什么不能呢？沒(méi)錯(cuò)，幸福就在身邊！

早晨吃著家里人做的面條，這是幸福，哪怕水早已吸干。

可以踩著我的小單車上學(xué)，這是幸福，哪怕鏈條時(shí)常會(huì)斷。

中午可以和同學(xué)打乒乓球，這是幸福，哪怕會(huì)有一些小小的磨擦。

晚上回家看看電視，這是幸福，哪怕時(shí)常插廣告。

幸福就在我們身邊，珍惜現(xiàn)在，不要總是等到失去才知道珍惜。

我讀懂了幸福作文【篇2】

夜，已經(jīng)深了，只有風(fēng)吹動(dòng)樹葉的颯颯聲，讓人感覺(jué)到一陣寒冷。

啊！我窗前的仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽，我用手輕輕地觸動(dòng)著它，它身上那堅(jiān)硬的“針”扎得我的手可真痛??！我微微笑了笑，躲進(jìn)了暖和的被窩里。

我微笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，甜甜的，一種從未有過(guò)的香甜。睜開雙眼，看見一位滿臉皺紋的人在我身旁捂著被子，輕輕地，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。看著背影，一種熟悉而又陌生的感覺(jué)，是媽媽！她來(lái)干什么？她什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的？一句句疑問(wèn)在我腦海里浮沉，不知不覺(jué)，一股暖流伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想，這就是幸福。幸福的感覺(jué)真好！

清晨有種神仙的感覺(jué)，一層層霧在空氣中穿梭著。我迷迷糊糊地來(lái)到桌邊，一種香噴噴的味道緩緩飄來(lái)，映入眼簾的是一盤盤豐盛的飯菜。做菜人已不知去向，我細(xì)細(xì)地品味著這沉甸甸的愛(ài)心早餐，眼前浮現(xiàn)著媽媽辛勞的身影，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了……嘴角的飯菜已嘗不出是什么滋味，只覺(jué)得這是愛(ài)的味道，幸福的味道！我想，這就是幸福。幸福的感覺(jué)真好！

我在房間里清理著考試的用具，可腦海里一片混亂，不知從何清起?！爸ā?，房門開了，媽媽手里拿著一個(gè)的蘋果，緩步走到我的眼前，一種淡淡的水果香味越來(lái)越濃……我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，只見媽媽微笑著把手里的蘋果遞給我，說(shuō)：“拿著，吃了蘋果，考試一切順順溜溜?！蔽椅⑿χ?，接過(guò)蘋果，眼眶又濕潤(rùn)了。她為了我操勞了這么多，付出了這么多。我一定要好好學(xué)習(xí)，盡力考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。想著，一股股暖流又縈繞腦際，還是幸福的味道。我想，這就是幸福。幸福的感覺(jué)真好！

我望了望窗邊的仙人掌，它已開出了燦爛的花兒。我微笑著，看著這幸福之花。幸福的花兒綻放著，散發(fā)出了淡淡的香氣，一種愛(ài)的味道。

我整理好東西，只見天已大亮，一輪紅日冉冉升起。我一步一步走向?qū)W校，微微笑著，心里甜甜的……

我讀懂了幸福！

我讀懂了幸福作文【篇3】

幸福好似一束束溫暖的陽(yáng)光，悄悄潛入我們的身旁。體會(huì)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福的花瓣總會(huì)開滿心房?！}記

媽媽的味道一走進(jìn)家門，陣陣飯香便撲鼻而來(lái)。我知道這是媽媽又在準(zhǔn)備可口的飯菜了，媽媽雖不是酒店里的高級(jí)廚師，但媽媽做的飯卻是那些高級(jí)廚師不可及的。每次媽媽做好飯后，我總是用鼻子嗅嗅飯菜的香味，一股股熱氣隨著香氣涌入我的鼻孔，愈來(lái)愈香。我明白了，幸福就是媽媽的味道。老師的關(guān)心烏云一層蓋一層地遮蔽了整個(gè)天空，輕輕地一陣涼風(fēng)，雨就“噼噼啪啪”地下了起來(lái)。這時(shí)，我的老師看到我沒(méi)有帶傘，便把她的傘遞給我。一開始我不愿意接，但經(jīng)不住老師的推辭，便接下了。而我的老師卻頂著雨回家了，看著她離去的背影，我的鼻子一酸，眼睛便濕潤(rùn)了。

我撐傘在路上走著，內(nèi)心卻久久不能平靜。我明白了，幸福就是老師的關(guān)心。朋友的關(guān)心考場(chǎng)上，緊張的氣氛籠罩全場(chǎng)。“沙沙”的寫字聲聽得分外清晰。然而這時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶直尺，而試卷上的一個(gè)作圖題是必須借助直尺才能完成的。我向朋友小李投去了求助的目光，然而她也正在用直尺，而現(xiàn)在距離考試規(guī)定時(shí)間只有幾分鐘了。這時(shí)，我突然聽見“咔嚓”一聲，原來(lái)我的好朋友把新買的尺子折成了兩半。她把另一半遞給我，我的眼睛不由自主地模糊起來(lái)，我趕緊畫圖，畫完之后沒(méi)耽誤規(guī)定時(shí)間，我長(zhǎng)舒了一口氣。再看看她，正對(duì)著我微笑呢，我也回了她一個(gè)微笑。我明白了，幸福就是朋友的微笑。

原來(lái)幸福一直就在我身邊，從不曾離去，生活中處處都有幸福。幸福，我讀懂了你……

我讀懂了幸福作文【篇4】

小時(shí)候，我總是看著爸爸媽媽，笑著問(wèn)，幸福是什么。爸爸說(shuō)，看著我們一家吃飽穿暖他就幸福了，媽媽說(shuō)，看我健康成長(zhǎng)，她就很幸福。漸漸地，我長(zhǎng)大了，有了許許多多的朋友，但對(duì)于幸福我還是很迷離，當(dāng)我問(wèn)朋友時(shí)，她說(shuō)，看我快樂(lè)，她就幸福

小時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的玩耍。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開那個(gè)時(shí)代六年了。隨著年級(jí)越來(lái)越高，我的壓力也越來(lái)越大，原本不愛(ài)說(shuō)話的我現(xiàn)在更加沉默，孤獨(dú)了。自從下雪以后，天氣變冷了，朋友們都不愿意出來(lái)，我只好拿大量的作業(yè)填補(bǔ)我的大腦。漸漸地，我被作業(yè)壓得麻木了。一天放學(xué)，我機(jī)械的裝好書包，走出了教室，突然，背后傳來(lái)：李春穎，你等等我啊。我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是我最好的朋友啊!她跑了過(guò)來(lái)，一把抱住了我，問(wèn)了我許多問(wèn)題，其中，我印象最深刻的就是：你怎么了，臉色怎么這么不好呀?這看似簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意味非常。因?yàn)檫@句話讓我懂得了不是只有父母最關(guān)心我，我還有真心對(duì)我的伙伴。

現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了幸福的含義：當(dāng)朋友快樂(lè)的時(shí)候我就幸福。如果以后遇不到她，那我就一現(xiàn)有的時(shí)間保護(hù)她。我還有許多我愛(ài)著，珍惜這的朋友，我很幸福。

我讀懂了幸福作文【篇5】

現(xiàn)在已是半夜了，我因?yàn)橛行氖?，怎么也睡不著。無(wú)奈只好爬起來(lái)，坐在窗前，欣賞那迷人的月色。今晚的月亮又大又圓，將我的思緒拉到了三天前，那一幕溫馨的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前，是那一天讓我明白了幸福的含義。

三天前，我因?yàn)榘l(fā)高燒不能上學(xué)，爸爸跟老師請(qǐng)了假。發(fā)著高燒的我無(wú)法一個(gè)人在家自己照顧，媽媽與爸爸只好放下手頭的工作專程來(lái)照顧我，或許因?yàn)橛邪职謰寢屧?，迷迷糊糊的我也有了一點(diǎn)精神。媽媽叫我躺下不要?jiǎng)樱贸鐾藷幾屛曳?，可我的喉嚨就像那干涸的地怎么也咽不下去，最后我還是痛苦地把藥吐了出來(lái)。

這一吐，讓媽媽急出了豆大的汗，焦急地說(shuō)：“女兒?。∧闳桃幌掳?！快把藥吃下去，否則你的病要到什么時(shí)候好啊？”“媽，我咽不下去?！蔽逸p聲說(shuō)。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在我的房間里踱來(lái)踱去。這時(shí)老爸走了進(jìn)來(lái)，聽說(shuō)后說(shuō)：“我看你是急昏了頭，把藥磨碎加入水，她不就好吃了?！眿寢屌呐哪X袋：“我怎么沒(méi)想到呢？”“女兒，你等一下，媽媽馬上給你去弄?！贝蟾胚^(guò)了幾分鐘，老媽進(jìn)來(lái)了，我朦朧地聽見老媽說(shuō)：“女兒，起來(lái)，喝藥了！”我接過(guò)碗小心翼翼地喝。這藥竟然一點(diǎn)都不苦，還很甜。我問(wèn)媽媽：“媽，這藥怎么一點(diǎn)也不苦啊，還很甜呢？”媽媽笑咪咪地說(shuō)：“這藥里面我放了梨的汁水，當(dāng)然不苦了，快喝吧，喝完后睡上一覺(jué)，病就會(huì)好了?！蔽液苈犜挼睾韧炅怂帲缓蠓判牡厮铝恕?/p>

媽媽為我蓋好被子，悄悄地走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)到了我、媽媽還有爸爸三個(gè)人一起在海邊玩，暖洋洋的太陽(yáng)，藍(lán)悠悠的天，碧澄澄的海，一切是那么地和諧。

三個(gè)小時(shí)后，我起床了，懶洋洋地走到客廳，看到媽媽正在煮著什么。媽媽見我說(shuō)：“女兒，起床了，讓媽媽摸一下額頭還燙不？”媽媽把手放在我的額頭上說(shuō)：“不燙了，不燙了，女兒，媽正給你煮蝦米粥吃呢，馬上就好了，你等一下哦。”我說(shuō)：“媽，你還真有先見之明，知道我會(huì)肚子餓，還煮我最喜歡的粥吃?！辈灰粫?huì)兒，一碗熱騰騰的粥就擺在了我的眼前，我拿起勺子說(shuō)：“我不客氣了?！薄奥稽c(diǎn)吃，小心燙著?！蔽乙艘簧追胚M(jìn)嘴里，這吃進(jìn)去的除了粥的鮮美，還有一股暖流在我心頭蕩漾，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出媽媽悉心照顧我的畫面和老媽那略顯疲憊的身影。

突然，我鼻子一酸，淚水充滿了眼眶，我怎么也止不住淚水，它直往下流。“媽，好好吃哦。”媽媽笑著說(shuō)：“好吃，那就多吃一點(diǎn)?！爆F(xiàn)在，我終于明白了什么叫幸福。幸福是家人對(duì)你無(wú)私的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，幸福感只能從心底里發(fā)出，幸福真的會(huì)讓你感動(dòng)得想哭。

想著想著，我趴在桌子上睡著了，溫馨又柔和的月光灑在一個(gè)女孩的身上，更灑在那女孩的心里。

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇1)

關(guān)愛(ài)，是溫暖的，就像曬在溫暖的陽(yáng)光下，所有的關(guān)愛(ài)與幸福都盡在懷中。關(guān)愛(ài)，是甜美的，像泡在甘甜的溫泉里，所有的關(guān)愛(ài)與快樂(lè)都寫在臉上。關(guān)愛(ài)，同時(shí)也是雙方的，當(dāng)你把自己放在黑暗的洞里，所有的關(guān)愛(ài)，幸福，快樂(lè)，都打不開你的心結(jié)，進(jìn)不了你的世界，而相對(duì)給你關(guān)愛(ài)的人也會(huì)墮入黑暗的世界。

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：

活蹦亂跳的小女孩一放學(xué)回來(lái)就大叫一聲：“爺爺”！爺爺會(huì)迅速放下手中的活，雙手舉著“小不點(diǎn)”，樂(lè)呵呵地應(yīng)一聲：“唉！”。此時(shí)，孩子的笑聲是最純潔的，最甜美的，老人的笑聲是最親近的，眼神是最慈祥的。一家子其樂(lè)融融的，看了就讓人羨慕。

時(shí)間一天天過(guò)去，小女孩也一天天長(zhǎng)大。爺爺?shù)难鼜澚?，力氣也小了，頭發(fā)也白了，走路也掛著拐杖了，個(gè)人衛(wèi)生不如從前了，女孩開始疏遠(yuǎn)爺爺，直至不予理睬。

一個(gè)冬天的早上，女孩匆忙的和同學(xué)趕去學(xué)校。在路上，天忽然下起了大雪，小女孩衣服被雪浸濕，手腳凍的直哆嗦，她與同學(xué)又看不清路，想走怕，不走冷，兩人緊抱蜷縮在一起不知如何是好。這時(shí)，爺爺，那個(gè)穿著烏黑的棉衣，掛著拐杖，蹣跚地從大雪中走來(lái)。爺爺臉上凍的發(fā)紫，頭發(fā)胡子上滿是雪霜。但爺爺沒(méi)有停留，他看見了孫女，急忙大跨幾步，抖抖索索地把一件寬大還有點(diǎn)破的棉衣披在女孩身上，用嚴(yán)厲但溫暖的聲音說(shuō)：“我找不到你的衣服，快穿上我的棉衣，別凍著！”女孩卻用全身力氣把衣服扔在雪地上，說(shuō)：“我不要你的臟衣服。”這時(shí)她爸媽也來(lái)了，一家三口開心地穿著漂亮的衣服回家，留爺爺一個(gè)人孤單地在雪地里。爺爺伸出發(fā)紫的雙手，撿起那件破棉衣，一步一步艱難地走回去。那蒼老的背影，令人哭泣。這種關(guān)愛(ài)不完整。

我從前也有個(gè)疼我、愛(ài)我、關(guān)心我的爺爺，我也喜歡在他身上撒嬌；當(dāng)著爸媽的面調(diào)皮，因?yàn)闋敔斣冢謰岃F定不會(huì)，也不敢打我。

關(guān)愛(ài)是互相的，爺爺給我關(guān)愛(ài)，我給爺爺笑容，當(dāng)時(shí)爺爺什么都沒(méi)有，可他卻告訴我，他擁有了全世界。老人的要求并不多，他只要我們有時(shí)間陪他嘮嘮話，只要我們讓他多關(guān)心關(guān)心咱，就是他最大的幸福了。我現(xiàn)在想給爺爺關(guān)愛(ài)、陪伴、笑聲，但再也不可能了，因?yàn)闋敔斠呀?jīng)永遠(yuǎn)離開了我。

終于理解，關(guān)愛(ài)是需要接收方和關(guān)愛(ài)方才完整，缺少任何一方的關(guān)愛(ài)都不完美。所以，同學(xué)們不要讓滿滿的關(guān)愛(ài)留下傷痕，不要讓甜甜的親情落滿灰塵。不要像故事里的女孩一樣，給愛(ài)我們的人留下傷痕。

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇2)

“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”是中華民族的美德，在這個(gè)多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛(ài)，才能和睦相處，建設(shè)和諧家園。

當(dāng)今社會(huì)，農(nóng)村包圍城市，農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來(lái)，賣力氣，生活難于接濟(jì)，無(wú)形中就形成了一種弱勢(shì)群體；同時(shí)近年來(lái)，自然災(zāi)害平凡造成人之財(cái)空，又是一種弱勢(shì)群體......面又種種弱勢(shì)群體我們要如何正確對(duì)待呢？我想：這些人是社會(huì)的主要力量，我們應(yīng)該自動(dòng)地接近他們，尊重他們，而不是懷著優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應(yīng)盡量給于改善，讓他們?cè)诟鞣N崗位上發(fā)揮特長(zhǎng)，為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與尊嚴(yán)結(jié)合起來(lái)，確實(shí)保護(hù)弱者的權(quán)益，對(duì)一些涉及個(gè)人隱私，或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助，有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問(wèn)題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設(shè)社會(huì)主義特色的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是時(shí)代的要求，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，它需要社會(huì)各方面的共同努力。

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇3)

靜下心來(lái)，思前想后，我終于意識(shí)到：我一直都生活在關(guān)愛(ài)中。

母愛(ài)如棉

幼時(shí)的我生活在無(wú)限幻想中，我想像著會(huì)有很多禮物、很多朋友和很多關(guān)愛(ài)。一天幼兒園剛放學(xué)，我便飛快地跑回家，想著那美味的食物。當(dāng)我跑到家門口時(shí)很是失落，唉！媽媽不在家。夕陰散落在樓道里，我的影子被越拉越長(zhǎng)，漆黑的樓道里很是昏暗。我坐在樓梯上，把頭埋在影子里進(jìn)入了幻想。我似乎看見了美麗的白雪公主、可愛(ài)的小矮人還有那邪惡的巫婆。忽然我覺(jué)得有一雙如棉般溫暖的手緊緊將我抱著。哦！是媽媽，我依偎在媽媽懷里，感受到了那由內(nèi)到外的溫暖。媽媽親切地說(shuō)：寶寶乖，媽媽會(huì)一直陪伴你！媽媽的關(guān)愛(ài)如棉花，繞心三匝，溫暖無(wú)限！

春蠶絲不絕

粉筆在黑板上跳著優(yōu)美的舞步，粉筆灰如天使般翩然飛舞。老師播散著知識(shí)，關(guān)愛(ài)著我們。記得有一次我沒(méi)帶飯錢，同學(xué)們一個(gè)接一下地走了，而我的肚子咕咕叫，那空氣中美味的飯菜的香氣也像在嘲笑著。想著想著，我竟哭了起來(lái)。忽然一只溫暖的手撫順了我不安分的發(fā)絲。我抬起滿是淚痕的臉，看見了慈祥的老師。老師聽見了我的肚子在抗議，便笑了，給了我十元錢讓我趕緊去吃飯。老師的目光充滿關(guān)愛(ài)，溫暖如春。

友愛(ài)長(zhǎng)存

還記得那個(gè)瀝淅聲不斷的雨夜，我和同學(xué)共用一把傘。一路上傘被推來(lái)推去，我們緊緊地依偎在一起。雨打在我們的頭上冷冷的，但在那時(shí)我卻覺(jué)得暖暖的。到了小區(qū)門口，同學(xué)假裝系鞋帶讓我撐傘。當(dāng)我握住傘時(shí)，她卻跑入了雨幕中，還不忘對(duì)我說(shuō)：別愣了，趕快回家，別著涼了。那種溫暖和感動(dòng)，我的笨筆實(shí)在寫不出來(lái)！是友愛(ài)驅(qū)走了嚴(yán)寒，給我?guī)?lái)了溫暖。

是??！關(guān)愛(ài)一直圍繞在我周圍，給我?guī)?lái)無(wú)限溫暖，伴我茁壯成長(zhǎng)！

我努力讀懂關(guān)愛(ài)作文(篇4)

關(guān)愛(ài)是什么？這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題。我心目中的關(guān)愛(ài)，是我極需光明的時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)心扉的一束陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，是我需要緩解壓力的時(shí)候滋潤(rùn)心田的幾滴雨露；關(guān)愛(ài)，更是生死離不開的土壤，讓我們?cè)谏厦嫔l(fā)芽二年級(jí)那件事，至今我仍被感動(dòng)著，被溫暖著

那是一個(gè)冬天的下午，放學(xué)后的我愉快地和同學(xué)們聊天，不知不覺(jué)地走出了校門。可是，同學(xué)被家長(zhǎng)接走后，我的家長(zhǎng)卻遲遲未到。

怎么辦？我十分糾結(jié)。是回去打電話呢，還是等著？回去吧，萬(wàn)一家長(zhǎng)來(lái)了呢？等著吧，又等到猴年馬月嗎？怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。

突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我可以求救路人！可是他如果是壞人，我豈不是自投羅網(wǎng)了？淚眼汪汪中，一位老師走了過(guò)來(lái)我認(rèn)識(shí)的老師！我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來(lái)，和聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：非非，怎么了？終于找著了認(rèn)識(shí)的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。老師的臉上寫滿了關(guān)切：非非，是不是家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接，不敢回家??？嗯我抹著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗為老師的善解人意所感動(dòng)。老師摸摸我的頭：要不要打個(gè)電話？說(shuō)罷便掏出手機(jī)。謝謝老師雖是寒風(fēng)凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真誠(chéng)，一臉關(guān)愛(ài)。冬日里的一抹陽(yáng)光灑在老師紅撲撲的臉上，是那么美麗！那一瞬間在我的記憶中永成定格。

感謝老師對(duì)我純真的關(guān)愛(ài)，愿天下人為這閃耀的愛(ài)心所動(dòng)容！是啊，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，生活中處處有關(guān)愛(ài)！希望你，也多一份善解人意，多一份關(guān)懷之心！

我懂得了什么作文十一篇

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我懂得了什么作文 篇1

在一次的爬山中，我懂得了堅(jiān)持。

“哇！媽媽，爸爸天梯山好高呀！”這時(shí)的我，正在天梯山的腳下，望著高聳入云的天梯山，我特別的興奮，因?yàn)?，一?huì)兒的我，將會(huì)爬到這么高的山的頂峰。

說(shuō)爬就爬，不管三七二十一，我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來(lái)，我走的非常的快，爸爸媽媽跟本就跟不上我的速度，走著走著，我就慢慢的停下了，我看見了一個(gè)五歲的小孩，一手拉著爸爸，一手拉著媽媽，他的爸爸和媽媽非常的開心，那個(gè)小孩子也非常的開心，可是，當(dāng)時(shí)的我看見那個(gè)小孩滿臉的汗珠，可是他依舊那么的開心。

這時(shí)，我的媽媽過(guò)來(lái)了，看見了我正在看那個(gè)小孩子，于是，媽媽就說(shuō)：“孩子，你看那個(gè)小孩子，滿臉的汗珠，可是他沒(méi)有讓他的爸爸或媽媽抱他，而是在自己走，這就是再堅(jiān)持呀！”

又過(guò)了一會(huì)兒，我爬的非常的累了，就連一步都不想爬了，可是勝利就在眼前，我馬上就可以爬上去了，這時(shí)，我想到了那個(gè)小孩子，他都可以堅(jiān)持我也一定要堅(jiān)持，最后，我終于爬上了頂峰。

這就是堅(jiān)持的力量！

我懂得了什么作文 篇2

陪伴是照亮孤獨(dú)的燈塔，陪伴是寒冬里的暖陽(yáng)，陪伴是航船上的桅桿和帆。因?yàn)橛辛伺惆?，我們前行的腳步變得堅(jiān)定有力量，我們奔跑的方向也多了溫暖和陽(yáng)光。但人們往往在擁有陪伴時(shí)毫不珍惜，只有失去時(shí)方才懂得陪伴彌足珍貴。

我對(duì)這種陪伴的意義只所以感受深刻，還是因?yàn)閭鋺?zhàn)中考體育時(shí)，好朋友的來(lái)和去有關(guān)系。

上了初中以后，我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，體育也是中考考試內(nèi)容之一，為了我們體育中考能取得好成績(jī)，體育老師要求我們放學(xué)后自己去操場(chǎng)跑步，增強(qiáng)體能，所以我和他就約好每天去跑步。他是我們班的地理課代表，也是我最要好的朋友。

這種跑步提升體能不是一蹴而就的，它就像跑馬拉松，剛開始人山人海，中途是插花連帶，最后是幾只寒梅獨(dú)自開。第一天操場(chǎng)上跑步的人還挺多，越往后人越少，一個(gè)月后，我們班能堅(jiān)持繼續(xù)跑步的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，只有我們幾個(gè)人還在堅(jiān)持著。

在這一個(gè)月中，我和他每天都跑步，當(dāng)我們有點(diǎn)松懈的時(shí)候就會(huì)彼此鼓勵(lì)，相互支持。功夫不負(fù)有心人，在七下的體育期末考試中我們兩人以班級(jí)第二第三的成績(jī)?yōu)槲覀冞@半年的努力畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

可惜的是，這種同向而行的美好日子并沒(méi)有一直延續(xù)下去。有一天，他突然對(duì)我說(shuō)：“明天我不來(lái)跑步了。”那時(shí)我輕蔑地說(shuō)：“那你就不來(lái)了唄?！睙o(wú)意間的話觸動(dòng)了他的“痛處”，剎那間，他變得激動(dòng)起來(lái)：“你家住的那么近，走路也就幾分鐘吧！我離得那么遠(yuǎn)，為了陪你，我每天要花很多時(shí)間在路上，沒(méi)想到你卻毫不領(lǐng)情！”

說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)，我心里好像被一把鋒利的匕首給刺了一下似的，一絲悔意霎時(shí)涌上心頭，我很想把他留住，至少我想跟他道個(gè)歉。我張了張嘴，卻沒(méi)有說(shuō)出口，只是看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

失去了朋友的陪伴，跑步的興趣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，后來(lái)，我又去了操場(chǎng)幾次，卻總也提不起興趣，好不容易提升起來(lái)的體能，也在這種懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明顯地感到了那種陽(yáng)光漸去的寒冷。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：在人生道路中，陪伴是一種多么溫暖的力量，而他讓我懂得了有人陪伴真好。從此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。

我懂得了什么作文 篇3

世界上有許多東西，別看它經(jīng)常沒(méi)用，不在乎它，其實(shí)，只有失去了才懂得珍惜。生活中的一草一木一物，都在，可它走了之后，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了它生活多么難受，多么痛苦。

記得小時(shí)侯，外公經(jīng)常給我買這買那，都是一些書之類的東西，沒(méi)有我想要得玩具。過(guò)年連個(gè)炮都不買，我經(jīng)常埋怨外公，還說(shuō)他。

可上三年級(jí)時(shí)，外公買的《貝貝游歷數(shù)學(xué)國(guó)》幫了我不少忙，數(shù)學(xué)成績(jī)、智力開發(fā)呀一些好處?？涩F(xiàn)在要感謝外公，這已經(jīng)是沒(méi)辦法補(bǔ)償?shù)氖铝恕?/p>

那一次，我讓外公給我擦花炮，他擦了半天擦不著，我還說(shuō)他是笨蛋，沒(méi)想到那是外公最后一次給我擦花炮了。

還有原來(lái)一些同學(xué)，看他們經(jīng)常和同學(xué)萬(wàn)，一不小心，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)走了，二三見不上面，至少有些懷念。

天下沒(méi)有不散的宴席，最終還是要走，所以，珍惜吧！非要失去了才珍惜嗎？？

我懂得了什么作文 篇4

早上發(fā)現(xiàn)，我養(yǎng)了才不到兩周的小倉(cāng)鼠——銀狐在籠子里死了。摸著倉(cāng)鼠冰涼的毛，我傷心的想哭……媽媽和我把它掩埋到樓前的花叢中。我對(duì)它說(shuō)：真得非常對(duì)不起，沒(méi)有很好的照看你，希望你到另一個(gè)世界里快活的生活……

倉(cāng)鼠為什么會(huì)死呢？因?yàn)闆](méi)及時(shí)給它吃的？還是沒(méi)給它足夠的水？還是因?yàn)樵陉?yáng)臺(tái)上太冷？是不是因?yàn)闆](méi)有很好的照顧它？我失去了一個(gè)有生命的寵物。

媽媽給我說(shuō)，她和爸爸對(duì)身邊的很多都有責(zé)任：對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)親人……

我也應(yīng)該有我的責(zé)任：對(duì)我的學(xué)習(xí)，我養(yǎng)的動(dòng)物，我養(yǎng)的植物，我的玩具和書籍……以后我再養(yǎng)倉(cāng)鼠，要先搞清它多長(zhǎng)時(shí)間吃飯、喝水，在什么溫度里生活，因?yàn)樾?dòng)物是我的寵物，我要對(duì)它負(fù)責(zé)任。我上課認(rèn)真聽講，是對(duì)我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，我給我的花草澆水曬太陽(yáng)，是對(duì)我的植物負(fù)責(zé)任……

這些以后我都要自己做，因?yàn)槲覍?duì)他們有責(zé)任。我知道了什么是責(zé)任。

我懂得了什么作文 篇5

從我踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，校園里的噴泉仿佛噴出了七彩的水柱。這意味著我要開始認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境……這些新的事物就是七彩的顏色。

當(dāng)我第一次走進(jìn)初一7班教室時(shí)，我看到的不再是那一張張熟悉的臉龐，而是37張陌生的面孔。我找了一個(gè)空位坐下，我后面的同學(xué)拍了一下我的肩膀，當(dāng)她拍我肩膀的那一刻，我很驚訝，她主動(dòng)和我說(shuō)話，這讓我很高興，因?yàn)檫@是第一個(gè)和我說(shuō)話的陌生同學(xué)。我們一起聊天，互相了解。

她是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，她讓我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)之間純真的友誼。

在這多彩的校園生活中，也有十分激烈的場(chǎng)面，那場(chǎng)面讓我記憶猶新，那就是——去食堂的路?！跋抡n?！彪S著老師的一聲令下，同學(xué)們一起擠向門口，以百米沖刺的速度下樓，奔向食堂。在去食堂的過(guò)程中，同學(xué)們大喊：“沖啊，殺啊?！边@聲音在我耳邊此起彼伏，怎么甩也甩不掉。大家跑步時(shí)的落地聲就像千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬踏過(guò)，轟轟烈烈。那樣子就像士兵攻打敵人，手中的飯卡就是“武器”，打敗敵人后，同學(xué)們?nèi)耸匾粋€(gè)戰(zhàn)利品——飯。這么壯觀的場(chǎng)面竟然只是為了一碗飯。如此激烈的場(chǎng)面讓我震驚，這種場(chǎng)面我以前也從來(lái)沒(méi)見過(guò)。這么特別的經(jīng)歷也在我腦海中成為一個(gè)寶貴的記憶。

經(jīng)過(guò)激烈的午飯過(guò)程，便是午睡時(shí)間。安靜的午睡和震耳欲聾的午飯過(guò)程形成了鮮明的對(duì)比。雖然是午睡，可我卻從來(lái)沒(méi)睡著過(guò)，不僅僅是我，有些同學(xué)也是這樣。

到了中午，有的同學(xué)很快就睡著了，這時(shí)他們就會(huì)發(fā)出令人厭煩的呼嚕聲，呼嚕聲就像咒語(yǔ)一般，這也是我們?yōu)槭裁础笆摺钡脑蛄?。還有一次，同學(xué)們上演了“偽裝者”。劇情是這樣的：只要老師一出去，原本安靜的教室就變成了同學(xué)們的聊天室。老師一回來(lái)，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，開始裝睡。就這樣，同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)驚險(xiǎn)、快樂(lè)的午休。在這里我不禁佩服同學(xué)們的演技。

在和同學(xué)們相處一個(gè)多月的時(shí)間里，我融入了這個(gè)大集體。

中學(xué)的生活令我開心，令我難忘。雖然初中只有短短的三年，但在這段時(shí)光里你會(huì)感受到同學(xué)之間深厚的友情，經(jīng)歷許多不一樣的事，這些事會(huì)成為你記憶的珍寶之一。

初中生活讓我懂得了許多，也許就在我融入集體的那一刻，他們令我感動(dòng)、快樂(lè)、難忘……初中生活的含義也許就是當(dāng)你到了一個(gè)新的集體之后，你會(huì)慢慢地熟悉你身邊的人和事。你身邊的人仿佛是你以前認(rèn)識(shí)的人，你身邊的事仿佛你以前遇到過(guò)。初中讓我找回了小學(xué)的回憶。

我懂得了什么作文 篇6

愛(ài)的濫施不是對(duì)受施者的一種給予，更不能成為受施者一世安逸的保障，這反而是一種剝奪，令受施者失去自立自強(qiáng)的能力。人不是靠白白接受別人愛(ài)的施舍得以生存的，而應(yīng)靠辛勤的勞動(dòng)換取所需要的一切。愛(ài)，適可而止，才能發(fā)揮它應(yīng)有的積極作用。

有一位著名的慈善家在家里設(shè)宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)乞丐。那乞丐很年輕，卻一副慵懶的樣子。乞丐怪腔怪調(diào)的唱到：“當(dāng)官的，有錢的，可憐可憐我這個(gè)要飯的。“慈善家站起身看了乞丐一眼說(shuō)：“你去后院幫忙做些活吧，我會(huì)付給你工錢?！蹦悄贻p的乞丐十分不滿地沖慈善家說(shuō)：“從沒(méi)見過(guò)像你這樣吝嗇的人，不愿施舍就算了，給你干活兒，沒(méi)門兒?！闭f(shuō)完扭頭就走了。

慈善家也不理睬乞丐，接著招呼客人繼續(xù)用餐?？腿酥杏幸晃挥浾哒f(shuō):“對(duì)不起，我想提一個(gè)問(wèn)題?！贝壬萍尹c(diǎn)點(diǎn)頭，示意記者提問(wèn)。

記者說(shuō)：“第一，您是一位社會(huì)慈善家，剛才面對(duì)一個(gè)身無(wú)分文的乞丐，是否有損您的名聲呢？第二，如果讓您把您所有的錢財(cái)全部分給那些需要幫助的弱小者，或只給一個(gè)人，您會(huì)愿意么？”

慈善家嚴(yán)肅的回答說(shuō)：“我先給大家講一個(gè)故事:有一個(gè)小女孩看見一只蛾正奮力破蠶而出，看那蛾吃力掙扎的樣子，小女孩頓生同情之心，便拿出剪刀將蠶劃破讓蛾免去掙扎破蠶之苦。蛾出來(lái)后顧著翅膀卻飛不起來(lái)，最后終于垂下翅膀死了。其實(shí)蛾在破蠶時(shí)的奮斗可以磨煉它的翅膀，讓它的翅膀變得更加有力，但小女孩人為地將繭劃破，剝奪了蛾自我磨練的機(jī)會(huì)，才使它無(wú)法飛起來(lái)。小女孩付出的愛(ài)心最終卻將蛾害死了。”見大家似有所悟地看著自己，慈善家解釋說(shuō)：“第一，我并不認(rèn)為那樣做會(huì)對(duì)我的名聲產(chǎn)生什么不好的影響。我給了那個(gè)乞丐用勞動(dòng)賺錢的機(jī)會(huì)，他那么年輕，四肢健全，完全可以用自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己。如果我和所有的人都獻(xiàn)出愛(ài)心無(wú)條件的施舍，那么他就逐漸喪失勞動(dòng)的意識(shí)和勞動(dòng)能力，結(jié)果我們付出的愛(ài)心反而害了他。最最重要的是，所有的人必須懂得：用自己的勞動(dòng)去換取自己所需要的東西才是最幸福的。要記住愛(ài)是有節(jié)制的?！?/p>

人們往往贊美那些有愛(ài)心并付出愛(ài)的人，可是愛(ài)的付出有時(shí)也會(huì)將一個(gè)完全不需要愛(ài)的人給慢慢的殺死。有些父母正是因?yàn)椴欢異?ài)的節(jié)制，為孩子包辦一切，結(jié)果子女在生活中得不到磨練，一旦離開了父母的庇護(hù)走上社會(huì)，就會(huì)吃更多的苦。很多時(shí)候，我們懷著好心給予過(guò)多的愛(ài)，結(jié)果卻和我們最初的愿望而背道而行。

愛(ài)是得限制的，我們不能將愛(ài)泛濫給予別人。

我懂得了什么作文 篇7

我有一個(gè)仁慈的媽媽。在我的腦海里，有很多很多的事情讓我親身體會(huì)到媽媽的愛(ài)。雖然母愛(ài)摸不著，看不到的，但是只要我們心去體會(huì)，就能感覺(jué)得到，就拿上次那件事來(lái)寫吧。

有一次，我放學(xué)回家的時(shí)候，看到下起了傾盤大雨。我東張西望，也沒(méi)有看見媽媽的身影，我心想：時(shí)間是最寶貴的，我不能浪費(fèi)。接著，我冒著雨走出了校門。

我走在回家的路上，我似乎被雨淋成了“落湯雞”。正在我一邊忍著寒冷，一邊焦急地等待的時(shí)候，我東張西望，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看，?。≡瓉?lái)是媽媽！媽媽看著我被雨淋成“落湯雞”的樣子，連忙跑過(guò)來(lái)幫我打傘。媽媽見到我淋雨感冒了，把喝奶的勁都使出來(lái)把我抱回家。

回到家里，媽媽非常細(xì)心地幫我擦藥水，輕輕地幫我用布抹傷口，我的淚水把我的眼眶潤(rùn)濕了。我輕輕的躺在媽媽懷里，看著媽媽那慈愛(ài)的臉，不禁流下了眼淚。其實(shí)那是幸福的淚水。

我懂得了什么作文 篇8

前一段時(shí)間，我看了一篇為《母親不會(huì)放棄》的文章，那位母親深深的感動(dòng)了我。讓我知道了母親對(duì)我的愛(ài)，母親打我們，罵我們都是對(duì)我們好，我們不要心里暗暗的往壞處想，要知道母親這樣做也是為了我們。

那片文章寫了母親一個(gè)十五歲兒子得了很難治的血癌，為了救兒子四十多歲的母親想把自己的骨髓移植給自己的兒子，可是不配對(duì)，無(wú)法救兒子，雖然這樣可母親救兒子的決心還是不放棄，母親承受巨大的壓力和痛苦，在兒子面前她安慰著兒子：“別著急，我會(huì)想一切辦法治好你的病?！闭媸强蓱z天下父母心。在生活當(dāng)中，我們也會(huì)有相似的事情發(fā)生，比如說(shuō)你不小心摔倒母親會(huì)第一個(gè)沖上去，母親會(huì)心疼的。會(huì)責(zé)怪自己，口中還不時(shí)的念叨“我的心肝寶寶。”這就是母親。

我讀了《母親不會(huì)放棄》這篇文章，真為兒子有這樣的母親的偉大而高興。想想平時(shí)我們自己的媽媽，也和文中的母親一樣的很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格，有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是會(huì)耐心的幫我解決，媽媽不管回家再晚也要檢查我的作業(yè)，有時(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績(jī)上不去，她會(huì)責(zé)怪，會(huì)傷心。但媽媽不會(huì)放棄，她還是耐心的抓住我的學(xué)習(xí)不放松，一有時(shí)間就會(huì)幫助我解決難題。這就是媽媽。

母親就是這樣，自己不怕吃苦，怕的是我們吃苦，她為我們健康成長(zhǎng)，費(fèi)盡心血。母親的胸懷是多么的寬廣。她并不圖我們將來(lái)怎么回報(bào)她，而是將來(lái)能為家庭有所貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)，自己能立足于這著社會(huì)。

我要贊美媽媽，贊美她得美麗，贊美她的偉大，贊美她的無(wú)私，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)注關(guān)心我們偉大的母親吧！

我懂得了什么作文 篇9

那一次我懂得了變通

在小時(shí)候，我常常跟父親一起下棋，雖然沒(méi)贏過(guò)幾次，但總能學(xué)到很多東西，讓我受益終生。

或許是總輸而不服氣，我有一天鄭重地?cái)[開棋盤，向老爸宣戰(zhàn)：“爸爸，這次我一定要贏你！”爸爸聽了，將手中的工作一放，平和地說(shuō)：“好吧，這次我可不讓你了。”于是我們便開始在棋盤上進(jìn)行“博弈”。

“啪！啪！啪！”開局，我便把棋路安排的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，爸爸也毫不遜色，以他“平穩(wěn)”的風(fēng)格安排好了一切。很快，兩軍便在中央“打”了起來(lái)，將路堵得水泄不通，寸步難行。

我一籌莫展，只好一步步地盡量把路通開；爸爸的“綠子軍”也同樣，只能艱難地向前爬著，怎么也跳不起來(lái)，經(jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的搏斗，兩方終于疏通開來(lái)，各走各的路。但我很快發(fā)現(xiàn)，爸爸疏忽了一枚棋子，那顆棋子就像是一艘沒(méi)了指南針的小漁船，被淹沒(méi)在我“紅子軍”的簇?fù)硐?，離“綠子軍”愈來(lái)愈遠(yuǎn)。它的前面也同樣被攔了去路。唯獨(dú)它的左前方有條好路，但它又不會(huì)飛，又怎么能“飛”到側(cè)面去呢？而我已經(jīng)有四顆棋子到達(dá)目的地，我完全有把握在那顆可憐的棋子爬到目的地前獲勝，等待著我的將會(huì)是完美的勝利，我微微一笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“我要贏了。”

然而爸爸卻真的讓棋子“飛”到了那條好路上。他先把棋子向后跳了一步，這舉動(dòng)令我驚訝，但我很快發(fā)現(xiàn)，那顆棋子的面前，正是那條絕好的路！沒(méi)錯(cuò)，爸爸僅讓它向后退了一步，就使它脫離困境，走向成功！

最后爸爸還是贏了，但我輸?shù)眯姆诜?。那一刻，我又懂得了一個(gè)道理：當(dāng)你身處困境時(shí)，向后退一步，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)一條更好的路，帶你走向成功。人要學(xué)會(huì)變通，才會(huì)有路可走！

我懂得了什么作文 篇10

馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“一只腳落在了一朵紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是?！薄皩捜荨眱勺钟橙胙酆煟珜捜莸降资鞘裁茨?？我陷入了深思。

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文，叫《負(fù)荊請(qǐng)罪》，講述了廉頗向被他多次羞辱卻不與之斤斤計(jì)較的上卿藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，受到寬恕，與藺相如誓言共保趙國(guó)的事。藺相如廉頗的無(wú)理取鬧，只是一笑而過(guò)。廉頗也為藺相如的寬宏大量而慚愧，負(fù)荊請(qǐng)罪。他們合力更是為趙國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。這不就證明了“退一步海闊”便可以“化干戈為玉帛”嗎？也證明，寬容對(duì)于社會(huì)的和諧是極其重要的。

不僅是課文，在我們身邊也發(fā)生過(guò)一些事情，讓我懂得了寬容。在中，我們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而產(chǎn)生矛盾。

學(xué)會(huì)寬容吧！海納百川，厚德載物，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我想：會(huì)因此而更加美麗。

我懂得了什么作文 篇11

我了珍惜，六年時(shí)光飛逝，我就要與相處六年的分別了，可能再度過(guò)幾個(gè)美好的夜晚，美好的過(guò)去。蘇醒時(shí)刻，你我為的未來(lái)各奔東西，往事已成過(guò)去。

我懂得了珍惜，離畢業(yè)考，不，應(yīng)該說(shuō)是離初中的已不遠(yuǎn)了，我應(yīng)該用更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，去鞏固，而不是盲目地玩。畢竟，有底子才能腰板挺，難道這不是真理嗎？

我懂得了珍惜，不再揮霍，不再追求更好，古人所云：“知足者常樂(lè)?！比粑夜虉?zhí)地追求更好，會(huì)失去眼前的，卻不一定能獲得想要的，難道這一來(lái)一去，不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意義，異?？仗搯?？

我懂得了珍惜，珍惜眼前的，珍惜的，如果追求別的東西卻忽略了，那么知己定會(huì)不告而別，知道都是為了自己好，都是一種愛(ài)，倘若他日遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，豈能不自己的？

我懂得了珍惜，懂得珍惜自己，珍惜眼前。