四年級的夏天作文

四年級的夏天作文二十篇。

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四年級的夏天作文【篇1】

在我的眼里，夏天是多姿多彩的。相比之下，春天有點單調(diào)乏味，秋天有點老氣橫秋，冬天則有點冷酷無情。

夏天是豐富多彩的。驕陽似火，熾熱的陽光烘烤著大地，地上燙乎乎的?；▓@里開滿了各種各樣的鮮花，有紅的、白的、黃的、紫的……鮮艷奪目，散發(fā)著陣陣迷人的芳香。一排排柳樹挺拔而立，狹長的枝條上長滿了許多翠綠的葉子，青翠欲滴。而坐在柳樹下乘涼，是那么的涼爽、愜意，真是一種享受！

夏天又是鮮香甜蜜的。草莓、蘋果、香梨、西瓜、香蕉……這些時令瓜果一上市，很快便被人們搶購一空了。吃著甜津津的大西瓜，品著媽媽為我做的香梨湯，欣賞著精彩的動畫片，那種感覺，只能用一個字來形容：爽！我把香蕉切成小塊塊，將香蕉塊和草莓、葡萄串到一根筷子上，這不，我的“香甜水果串”閃亮登場了。輕輕咬上一口，哇！鮮、香、酸、甜，味道還真不賴唻！

夏天更是愉快自由的?？矗賵錾?，同學(xué)們正在開心的嬉戲著。有的跳繩，有的賽跑，有的打沙包，還有的跳皮筋……自在極了。雙休日，在父母的陪同下，我們?nèi)ビ斡境乩铩罢覙纷印?。扎猛子，學(xué)狗刨，撓癢癢……我們像一條條小魚兒，在水中穿來穿去，無拘無束，水面上灑下我們一串串歡快的笑聲。

夏天，你在我的眼中，永遠是那么的絢麗多彩，是那么的美麗動人。

四年級的夏天作文【篇2】

我不喜歡萬物萌發(fā)的春天，也不喜歡干燥多風(fēng)的秋天，更不喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天。惟獨讓我喜歡的只有夏，陽光燦爛的夏，萬物繁茂的夏，熱烈奔放的夏。

夏是個喜怒無常的怪孩子，剛才還是驕陽似火，這會兒竟下起了傾盆大雨。

看！烏云將天空遮嚴嚴實實的，一道閃電劃破天空，接著就是驚天動地的雷鳴，雨終于來了，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么東西似的，東一頭，西一頭地亂撞，從天空灑向沒一角落，想顆顆斷了線的珠子似的，越下越大。想窗外望去，就想張拿者水珠織成的雨傘簾。風(fēng)吹來，這水珠被吹的如煙如霧，如幻如夢，密集的雨點打在地上，又濺起千萬朵水銀花，打在水洼里，濺起一個個可愛的娃娃。不知不覺，風(fēng)漸漸輕了，雨漸漸停了，路邊的小樹在雨的洗禮下，越發(fā)的嫩綠，挺拔了。雨后的空氣特別清新，打開窗戶，吸一口氣。

如果把四季都比做糖果，那我就把夏天比作，我最愛吃的巧克力。它濃郁的苦澀香氣，來得太猛烈了，讓人無法抗拒。夏天，短衣短褲的人們體驗它巧克力般的熱情。時間長了，皮膚就會變的和巧克力一樣。有人用防曬霜，何必呢？這是夏天送給人們最好的禮物，為何要拒絕呢？

夏天，我喜歡！長長的假期，輕便的衣服，冰爽的雪糕，一切都那么美好。

四年級的夏天作文【篇3】

那個夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風(fēng)，暖暖的，帶著甜糯，綿軟無力，令人醺醺欲醉。

我們手拉手在大街上奔跑，任風(fēng)吹亂我們的發(fā)絲。每一天的這個時間，總有三個身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。

那條馬路，是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無比，陪伴我們走過整個春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個夏天我們是否還會形影不離。

那個夏天，是一個思念的季節(jié)。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載著我們最美好的回憶。曾經(jīng)認真地為你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰有從誰的雨季消失，泛濫了眼淚？

下一個夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這里奔跑。那些說好不分離的朋友，是否也會轉(zhuǎn)身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個夏天，在生命的畫卷里留下一道淡淡的印跡，只在某個寧靜的夜里清晰起來。

或許我不知道，在某個夏日的午后會在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂無比，就像當初的我們……

下個被風(fēng)吹過的夏天，我在這條路等你們。

四年級的夏天作文【篇4】

如果說春天是桃紅柳綠，鶯歌燕舞；秋天是碩果累累，落葉飛舞；冬天是粉妝玉砌，紅梅悄綻；那么夏天就是蟬鳴哇叫，熾熱而又充實的。

瞧！那蔚藍色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍色綢緞，太陽猶如一個巨大的火球，向大地放射出千萬束金色光芒，透過重重疊疊的大樹的枝丫，投下斑斑點點的日影，把草地裝扮成了一只十足的“斑點狗”?？諝庵袕浡还晒伞盁崂恕?，走在大街上，熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰，仿佛一個暖爐，上班族“金副武裝”，把全身裹得嚴嚴實實，巴不得一步邁進公司大門，感受空調(diào)帶來的清涼。知了不停地叫著“熱死了！熱死了！”青蛙也躲在綠色的.大傘下休息。夏日，就是這般炎熱，熱得張揚、熱得窒息，熱得讓人又愛又恨。

夏日中的假期總是充實而快樂的。看，我乘著游輪，在海上航行著，微風(fēng)輕輕愛撫著我的臉，掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪，浪花像一個個快活的孩子，拍打著船身。在這個時候，去游輪上的泳池游個泳，一定非常涼爽，那清清涼涼的水，那無拘無束的嬉戲，孩子們稚嫩天真的笑聲，真令人向往！于是，我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰，彈琵琶……太多太多的計劃和憧憬像美人魚一樣，在水里自由自在地游來游去，時不時地撓撓小伙伴的小腳丫，一起玩耍打鬧，激起朵朵白色的浪花，那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮，讓夏天充滿活力。

感受夏天，感受它的熾熱與輕松，感受昆蟲動聽的歌聲，感受那份快樂和自由——夏天真好！

四年級的夏天作文【篇5】

夏天的一個晚上，屋里悶熱極了，我們一家正在風(fēng)扇下津津有味地看著電視。突然，停電了，頓時，屋里更加悶熱了。媽媽說：“走，到院子乘涼去?！?/p>

來到院子里乘涼，四周靜悄悄的，我覺得沒什么意思，便提議說：“咱們來捉迷藏怎樣？”爸爸是個活躍分子，一口就答應(yīng)了。媽媽有些不愿意。在我的強求下，媽媽只好勉強答應(yīng)了。我們就以剪刀、石頭、布的方法決定誰來捉人。結(jié)果，我輸了，便站到一邊，等爸爸媽媽藏好了，再去捉人。一會兒，爸爸媽媽藏好了，我就開始找了。有月光的地方我都找遍了，黑暗的地方我又不敢去。我想：這樣下去不是辦法，捉不到人，我可太沒面子了，得想個辦法。我摸摸后腦勺，頓時，心生一計。我假裝摔倒，叫了一聲：“哎喲，疼死我了?！边@時，只見媽媽連忙從暗處跑出來，著急地問著：“怎么了，怎么了？”媽媽被騙出來了。我高興極了，連忙跑過去抓住媽媽，然后，讓媽媽坐在椅子上。爸爸藏在哪呢？我心中又生一計，我利用爸爸喜歡觀察星座這個愛好，大聲喊：“快看，有流星！”爸爸聽了，忙從花房里跑出來，我連忙跑過去抓住了爸爸。爸爸摸著我的頭說：“你這個‘小滑頭’，害得我們倆都上了你的當。”我說：“這叫‘以智取勝’嘛?！?/p>

這樣，我們一家度過了一個愉快的夜晚。

四年級的夏天作文【篇6】

去年的期中，我超常發(fā)揮，破天荒地考出了全年級第一，那天的陽光是多么燦爛，連花兒都在對我笑。在這之后我的自負感無比的膨脹，終于在期末考中，我失常發(fā)揮掉入深淵，被打入全年級二十幾名，那天雖然是盛夏，刺眼的陽光照著我，但仍感到一股涼感，老師的話與眼神刺激著我的全身每一處神經(jīng)。

六年級,許許多多的同學(xué)在今年要升入六年級,里面有你,有我,可能還有他。在這個意義重大的轉(zhuǎn)折點,我們一定要奮發(fā)努力,積極向上,展示出屬于我們的花樣年華。

在我的記憶中，外公外婆相處得平平淡淡，我并沒感受到其中有多偉大的愛。自從我讀四年級時，外婆腦梗后，我才真正體會到外公外婆之間愛的分量。

這次臺風(fēng)也不賴,聽作文老師林老師說,這次臺風(fēng)很強大。專門攻擊沿海地區(qū),我一想到浙江,我就全身起毛,因為我們就在海的旁邊。關(guān)于臺風(fēng)的新聞我看了比較多了,這次臺風(fēng)是橙色警報,海嘯是紅色警報,這足以讓我震驚了,因為自從汶川大地震后,我看到許多人流離失所,看到家鄉(xiāng)變成廢墟,我就感覺到這是人生活中最痛苦的時候了。其實每一個人的人生道路肯定是崎嶇的,不可能一路順風(fēng)。今天,外面一直狂風(fēng)大作,暴風(fēng)暴雨呼呼聲響徹云霄,真的是好恐怖呀。天氣預(yù)報說,臺風(fēng)是晚上才登陸的,沒有想到,早上就已經(jīng)倒了嗚嗚聲真的是讓人毛骨悚然啊。

四年級的夏天作文【篇7】

六月的天，就像孩子的臉，說變就變。這不，剛才還就是睛空萬里，這會兒就狂風(fēng)大作。不知何時，一大片一大片烏云像趕集似的.聚攏來。霎時，天地一片黑暗。這時，一道刺眼的閃電從天空中劃過，像就是把天空劃了一條大口子，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點從空中砸下來。天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾。雨點打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響。風(fēng)趁著雨勢更加地肆虐，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會兒，地上水流成河。

雨漸漸地停了，烏云一掃而光，太陽又露出了紅紅的笑臉。知了又開始唱起“熱?。岚。　?，青蛙也“呱呱……”地哼著小曲來湊熱鬧。

這就就是夏天的雨，來得快，云得也快。

四年級的夏天作文【篇8】

夏天，變幻莫測。

午后的夏天，地球像個大蒸爐，炙烤著大地，人們很煩躁，恨不得把自己弄到南極去，街上時不時有幾個小毛孩跑來跑去，想得到一絲 涼 風(fēng)。狗不停的吐著舌頭“撲哧撲哧”的散熱，知了也不停的展現(xiàn)他的歌喉。那些高大的植物都垂著頭，有的甚至變黃了，枯萎了。莊稼半死不活，正當人們感慨今年的收成時，突然天空變得陰沉，烏云沉重的擠壓大地，仿佛在向我們進軍。風(fēng)婆婆也來湊熱鬧了，把大樹連根拔起，來不及收的衣服都遭了殃—不翼而飛了，垃圾在空中群魔亂舞，路上的行人艱難步行，還得防止被不明物攻擊。遠方一道道白色從高空降臨，恨不得一口氣把人間劈成兩半。雷伯伯不請自來，瘋狂地敲起他那驚天動地，震耳欲聾的大鼓，囂張的向人們展現(xiàn)自己的法寶?！暗未鸫稹?，下雨啦，傾盆大雨好比飛流直下三千尺的廬山瀑布，湖面上，魚兒歡快地喝彩，好像在說：“太好了，太好了，終于下雨啦！”雨水打到窗戶上，防盜網(wǎng)上，仿佛在進行一場音樂交響曲；莊稼里，垂死掙扎的禾苗，正狼吞虎咽地享受美食；雨水濺到地上，水珠形成一朵花。人們也都拍手叫好，不知道太陽公公是不是嫉妒夏雨奪走了他的寵愛，此時正高高地掛在天空。經(jīng)過的暴雨的洗禮，我的心情愉快極了?？?，水珠殘留在大樹上的痕跡，就像剛沐浴完。彩虹姐姐也出來賀喜了，讓我想起一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！?/p>

夏天，就像娃娃的臉，說變就變。

四年級的夏天作文【篇9】

夏天，給人一種酷熱難當卻同時清涼暢快的感觸。炎炎夏日，火辣辣的太陽映照在地球上；空氣中，除了彌漫著震耳欲聾的蟬鳴，再也沒有其他聲響了。所有大自然中的小生物們，都跑回自己的小窩避暑去了！這時的人們最喜歡去泳池畔和巷弄中那家不起眼的冰店報到吧！而我，還有個獨一無二的消暑秘訣——伴著夏日的晚風(fēng)看著滿天閃亮亮的星斗。

我最喜歡在一望無際的星空下?lián)肀奶?。看著一顆顆耀眼無比的星星那么努力地在幾百光年外閃爍著自己獨特的光芒，白天的暑氣頓時全消。在晚風(fēng)的吹拂下，空氣中更帶著微微的涼意，它是那樣的舒服，那樣的令人身心舒暢，彷彿置身于美好的世外桃源中，放松的感覺竄滿了我的全身。?夏天里，還有一件事是做起來絕對“爽快”到底的——吃冰。一聽到這個字眼，就讓人有“透心涼”的感覺。坐在一家巷弄里不起眼的剉冰店里，看著老板那絲毫沒有停過的雙手撫弄著那一片片的飛舞般的雪花，鋪上一層層紅如寶石的草莓，撒上一圈圈伴著清新牛奶香的煉乳，這就是在夏天中最享受的美妙滋味。還記得在炎熱的夏天中，嘗到的第一片雪花，入口即化的奇妙口感，到現(xiàn)在還難以忘懷。今夏，我要再度品嘗它的美味。

如今，伴隨著蟬鳴的聲響，夏天又將再度報到。我將在漫天星斗下品嘗著清涼的冰品擁抱夏天，在那難以忘懷的滋味和一望無際的景色里，讓我度過今年夏日的璀璨時光。

四年級的夏天作文【篇10】

清澈而又平靜的池塘里，蒲扇似的荷葉碧綠地生長著，一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來，好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐；一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀，悠閑地盤旋著，一會兒落下來，紋絲不動地站著在荷葉上，儼然把荷葉當成了自己的舞臺。

穿梭于大街上的姐姐們阿姨們，開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲，多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們，一旦玩得汗流浹背了，就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕，盡情地舔著，啃著……

夏天的夜晚，不僅迷人，還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒，熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著；一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去，與天上的星星遙相輝映，給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上，一邊慢騰騰地搖著荷葉似的蒲扇，一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說，聽著聽著，我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

我愛夏天，更愛夏天五彩繽紛的生活。

四年級的夏天作文【篇11】

“走嘍，游泳去！”清晨整個金鄉(xiāng)小鎮(zhèn)還被包圍在乳白色的濃霧中時，人們，早已開啟了新的一天。

三輪車的踏板聲，人們穿著鞋子走在大街上行走發(fā)出的“吧嗒”聲，還有挑著裝滿西瓜擔(dān)子幺呵的老人，走上古老大街的人群逐漸增加，霧也慢慢散開，這時太陽也站上了風(fēng)。

東邊的云霞上，一抹鮮紅探出了頭，陽光透過云層照射在大地上，湖面上也泛起金光。起初，它是溫暖的。

可漸漸的'，太陽便將自己“紅紅圓圓”的身體掛在無邊無際天空，一股熱氣如成片的麥田的一襲而來，一顆顆豆大的汗珠的掛落下來，汗水也浸濕了我的衣襟。

遠遠望去，騎著三輪車的爺爺，脖子上也掛了一條雪白的毛巾，他奮力蹬著腿，烈日炎炎下，晶瑩的汗水一滴滴從他的臉頰上劃過，他的臉早已是通紅。

家家戶戶都打起了空調(diào)乘涼，醫(yī)院里，中暑的病人也慢慢增加。

游泳池內(nèi)，孩童一頭扎進水里，互相潑水，蹬起水花，還不時傳出鈴銀般的歡快笑聲。

正值晌午，你總會瞧見幾只犬趴在門前，伸出舌頭，為自己解暑。

還有一些兒童，將剛買來了的冰棒用手擋住，拼命奔跑在街上，仿佛馬上就會化成一團“冰淇凌”水。

炎熱的下午，大街上異常安靜，很少有行人的經(jīng)過，人們都在家中，安安靜靜地午休。

當天色漸漸昏暗，走到門口，一陣向晚的微風(fēng)拂過我的臉，天邊的云彩，仿佛做錯了事，羞紅著臉。

天空中的熱氣緩緩散開，月亮姐姐朝著我們微笑，星星好奇地眨著眼睛看著這個小鎮(zhèn)，望著這個世界……

四年級的夏天作文【篇12】

在夏天的每一天，每時每刻都會發(fā)出不同的聲音，這些聲音匯合在一起就好像一個夏日的交響曲。

早上，一起床布谷鳥就在“布谷，布谷”地叫著，知了也在扯著嗓子大聲地喊著，它們就好像在說：“許多！許多！該起床了！”

我在刷牙的時候，牙刷仿佛在說：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齒，變白白！”走出家門，一陣微風(fēng)吹來，樹木和野草發(fā)出了沙沙的響聲，好像在和我打招呼。

終于走到了公交站臺，“叮咚”，公交車到站了，我砰地一聲跳上了公交車！哎！又有點堵車了，公交車走一步停一步，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的響聲，就好像在說：“我的老腰啊，都快被壓得抬不起來咯！”。我終于來到了小荷，還好沒遲到！叮鈴鈴，上課了！一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵，只見海棠老師走了進來，于是一天的課程便開始了。

到了中午，下課了，此時我的小肚子早已咕咕地叫了起來，好像在說：“我好餓，我好餓！我要吃飯，我要吃飯！”這時候，我透過外面的玻璃窗，看到了來接我的爸爸，待爸爸把車子停穩(wěn)之后，我嗒嗒嗒地跑了過去，一把拉開了車門，坐了進去，“咣當”一聲，車門被我關(guān)了起來。

中午，驕陽似火，我坐在車子里吹著空調(diào)。看著窗子外面的行人，他們熱得滿頭大汗，臉上的表情就好像在說：“好熱??！趕緊下場雨吧！”

到了晚上，夜深人靜的時候，大家都睡了?？赏饷妫廊挥续B鳴聲，知了聲，鳥兒拍打著翅膀發(fā)出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車的聲音，風(fēng)馳電掣般，速度很快！。

很多聲音匯聚在一起，就是一場有趣的夏日交響曲！

四年級的夏天作文【篇13】

有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就不同了，對驕陽似火的夏天情有獨鐘。

夏天是一首火熱的詩，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地如同蒸籠一樣，熱得讓人喘不過氣來。我走在大街上一股股熱浪迎面撲來，偶爾有一陣風(fēng)，卻沒有帶來一絲絲涼意。花草垂頭喪氣，樹木也無精打采，只有知了在樹上知了知了的叫，像在抗議太陽的所作所為。小狗躲在大樹下乘涼，不時的吐著石頭，發(fā)出“咳咳”的聲音。人們躲在空調(diào)間理吃著冷飲，別說有多舒服了呢。

夏天是一副美麗的畫，公園里的人工湖生機勃勃，河岸上邊的柳樹青翠欲滴，柳樹倒映在河水里，像在照鏡子，粉紅的荷花盛開了，像個害羞的小姑娘。荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像個大玉盤。荷葉底下有小魚嬉戲的身影，它們圍荷葉莖兒玩，有時玩你逃我追的游戲，有時玩躲貓貓的游戲、、、、、、

夏天是一首動聽的歌，聽，知了站在樹上唱歌“知了——知了?！眲勇牭穆曇艟镁没厥幹磺嗤芤膊桓适救?，“呱呱呱”的叫了起來，知了和青蛙一起在唱歌，所有的聲音和在一起，變成了一首美妙的歌曲。

夏天多美呀！

四年級的夏天作文【篇14】

夏天的校園是最美麗的，校園里那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場，都是我最喜歡的風(fēng)景。

剛進校門就能看見花壇上那些爭奇斗艷的花朵，像天邊的霞光那么耀眼，像天空的彩虹那么美麗，微風(fēng)一吹，他們都動起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶為我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！

接著往前走，就看見了大操場，操場上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當觀眾；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數(shù)數(shù)。小朋友給寂寞的大操場增添了樂趣，讓大操場不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛的小朋友給大操場帶來了無限的快樂。

再往里走，就看到了院墻四周高大茂盛的楊樹，這里的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進陽光。

我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機。

四年級的夏天作文【篇15】

我感覺今年的夏天特別炎熱。你瞧！柳樹姑娘像做了錯事的孩子似的`，無力地耷拉著腦袋。小草也無精打采地躺在地上，不住地喘息。

火辣辣的太陽炙烤著大地，仿佛要將它曬化了。腳踩在柏油馬路上，軟綿綿的，像踩在棉花上一樣。據(jù)說，一個人不小心把雞蛋掉在地上，他剛要俯身去撿，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。就連路旁樹上的知了也熱得不停地在叫：“熱熱，熱熱，熱熱……”似乎在向人們不停地發(fā)出求救信號。

小孩子們脫掉衣服，迫不及待地跳進了游泳池里，一邊解熱，一邊嬉戲。大人們更喜歡待在家里，一邊玩手機，一邊享受著空調(diào)帶來的涼爽。

炎熱的夏天，其實就是對人們的一種考驗。不過，我卻喜歡這樣炎熱的夏天，喜歡大汗淋漓后的酣暢，還喜歡盡情地吃冰淇淋，那種清涼的感覺，沁人心脾，舒服極了！

四年級的夏天作文【篇16】

好久沒來了，過來除除塵。

先貼一段前不久寫的文字，因為當時是匆匆記下一些心情，覺得不像完整的文章，就想先不發(fā)表，等寫好了再貼，可是就是懶，過了很久了，動也沒動，此時要寫新文字，也沒興致再改舊的了，先貼出來痛快一把再說吧。

這是一個舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。

空氣里有著干凈、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風(fēng)習(xí)習(xí)。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說，似乎自從南寧得了聯(lián)合國人居獎之后，南寧的天氣也配合似的越變越好起來。大家笑。

長高到六樓的樹木，樹梢僅能輕輕擦著我們七樓的窗臺。但在輕快的夏風(fēng)里，能聽到樹枝樹葉們在輕輕搖擺，聲音，像孩童的絮語。

由于天氣好，穿著少，人也勤快。房間打掃得很干凈。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。床面上直接鋪著細竹條編成的青綠色竹席，全無冬天的冗冗棉被，更顯整潔。

前不久看的《重慶森林》，里面的633號警察的房間設(shè)計，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級的夏天作文【篇17】

樹上的知了在唱歌，好像在告訴大家：“我好喜歡夏天?！蔽液椭艘粯?，特別喜歡夏天。大家肯定很納悶，夏天這么熱，有什么好的呀？想知道為什么嗎，那就往下看吧。

考完試，我們就要放假了，我也可以在暑假里痛痛快快玩一假期了。說起暑假，我不禁想起去年暑假的一件事情。在二年級暑假的一個早晨，微風(fēng)輕輕地吹拂著，媽媽說：“咱們?nèi)ス珗@吧！”我高興得蹦了起來。

走進公園，路過花壇，順著指示標牌，我們來到翠綠湖。這里的景色可真美呀！競相開放的鮮花，彎彎的`小橋，奇形怪狀的石頭堆起的假山，湖中開放著一簇簇水蓮，蜻蜓和蝴蝶在湖面上飛來飛去，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。我們坐在湖邊的小亭里，欣賞著美麗的風(fēng)景。

正在這時，一只蜻蜓飛到湖面上喝水。它一定是渴極了，喝一口，飛起來，又喝一口又飛起來。它不停地點著水，一不小心，翅膀沾上了水，怎么也飛不起來，在水里直打轉(zhuǎn)。我看著蜻蜓要掉進水里了，非常焦急，這可怎么辦呀，我要救蜻蜓。我跑到爸爸跟前，對爸爸說：“不好了，蜻蜓掉水里了，爸爸怎么救它呀?！卑职致犃?，就讓我找一個木棒。我快速找到木棒，和爸爸來到湖邊，拿起木棒伸進水里，靠近蜻蜓讓它爬上木棒，然后小心翼翼地移出水面，放在陽光下，讓蜻蜓的翅膀快快晾干。不一會兒，蜻蜓就振動起翅膀，飛了起來。我高興極了，對爸爸說：“爸爸，我們救活小蜻蜓了，它去找媽媽了?！卑职诌€告訴我，蜻蜓是益蟲，是人類的好朋友，每天能捕捉好多蚊子。聽爸爸這么一說，我更加喜歡蜻蜓了。正在這時，一只蜻蜓落在我肩膀上，癢癢的，嚇了我一跳。蜻蜓飛起來，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，好像在說：“謝謝你，小朋友。”

這一天我真是太高興了，因為我救活了一只小蜻蜓。

四年級的夏天作文【篇18】

夏日炎炎，讓人難耐，可鄉(xiāng)村的夏日卻別有一番情趣。

這里的天好像比別處的天亮得更早，清晨四、五點鐘左右，動物和植物們就蘇醒了。瞧！路邊的小草挺起了腰桿，夜間上還有著清晨的露水。牽牛花早已吹起了小喇叭，一大片一大片的牽?；利悩O了！有的是粉色的、有的是紫色的、有的是藍色的、有的是青色的······雞、鴨、鵝沒等主人開門就從棚里跑了出去，有的到林子里去覓食、有的在石子路上散步、有的高聲尖叫著，想把主人從夢中叫醒······小鳥們有的在歌唱著、有的在梳理自己的毛發(fā)、有的在樹杈之間跳來跳去······可愛極了！

鄰居們也聚在一起閑聊。馬路上，有汽車的喇叭聲，有自行車的鈴聲，有人們的腳步聲，這些聲音混在一起，成了夏天早晨的交響樂。這時候太陽也完全從山里爬了出來，一切都醒了。

太陽越升越高，陽光越來越猛烈，大地被烤得直冒煙，狗熱得直吐舌頭。人們躲在房間里吃吃冰，吹吹扇，聊聊天，開心溫馨的一天就在不知不覺中度過了。

傍晚，太陽下山了，夕陽染紅了天邊，晚風(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意，人們有的在散步、有的在拉琴······夜深了，皎潔的月光掛在天邊，星星眨著明亮的眼睛，螢火蟲也提著小燈籠閑逛。

多么美好的夏夜呀！我愛美麗的鄉(xiāng)村夏日。

四年級的夏天作文【篇19】

一年四季，春夏秋冬，我最喜歡的是夏天。

夏天的天空是蔚藍色的，一望無際，空中很少有白云，大概白云被熱得躲在家里不愿出門吧。天空掛著一個火紅的太陽，向上看，總是被耀眼的光芒刺痛雙眼。

紅紅的太陽照著大地，大地像被烤焦了，連吹來的風(fēng)也是熱呼呼的。人們穿的很薄，都呆在空調(diào)屋里不愿出門。街上的行人頓時少了很多，幾個行人，在樹蔭下快步行走，他們個個滿面通紅，額頭流汗，呼呼地喘著氣。天真熱，路上車輛多了起來，來來往往，太陽烤著汽車，車玻璃反著光，明晃晃的，好像馬上就要爆炸似的。

樹上的小鳥撲棱棱地拍打著翅膀，嘰嘰喳喳叫著。小狗吐著鮮紅的舌頭，耷拉著兩只毛茸茸的耳朵，無精打采地趴在樹蔭下乘涼。只有知了在樹枝上鼓足勁兒一直唱著：知了——知了——，好像在開演唱會。小區(qū)的垂柳垂頭喪氣低著頭，柳枝微微擺動，好像在為自己扇扇子。公園里的月季花也熱得像打了敗仗回來似的。

我愛這烈日炎炎的夏天。因為夏天里我們被允許吃雪糕，喝冷飲，吹空調(diào)，去游泳。你喜歡夏天嗎？

四年級的夏天作文【篇20】

在四季之中，夏天的熱真是數(shù)一數(shù)二的。

白天，太陽死死地盯著大地，當你走到街上的時候。大地好像一個加熱大鍋一樣，走在上面好像要把你肉給烤熟了。再看看柏油路，都被那太陽烤焦了，車行駛在上面，發(fā)出“嗞啦，嗞啦”的聲響。人要是走在柏油路上，也得不了好下場，腳下就像無數(shù)只小手緊緊地抓住你鞋，不放手。夏天的熱死氣沉沉的，仿佛你吸進去的空氣也是熱的。有的時候連吃三四個冰淇淋也不奏效。

人們上街的時候打著旱傘，就算這樣也無濟于事，太陽透過了旱傘，照射在身上，不一會兒汗珠順著臉上往下流，汗珠已經(jīng)浸濕了衣衫，衣衫緊緊地挨著人們的身體，像口香糖一樣，越想擺脫，越扯得老長，擺脫不掉！

夜晚，一股悶熱的氣流朝我們撲來，走在屋里，總覺得上不來氣兒。手里總會拿一個大扇子扇，再熱再悶的時候就跑到樓下涼亭尋找慰藉，或在院子里走動。

熱是夏天獨有的特色，也是別的季節(jié)沒有的。

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四年級夏天的作文6篇

寫作最重要的是什么呢？作文提供了一個探討思想和表達個性的自由空間，通過寫作，我們能夠更好地理解社會和人性。好的作文能夠準確把握作者文章的中心主旨，正因如此，我們對于這篇“四年級夏天的作文”非常自豪，愿大家將其與身邊的朋友分享！

四年級夏天的作文【篇1】

夏天的景色是多么的美麗：樹木茂盛，有時候還能看見小鳥呢！每一棵大樹都在為我們遮住那炎熱的陽光。我們在樹蔭下盡情的玩耍，我們是不是應(yīng)該感謝一下大樹為我們遮陽呢？

當然，夏天有熱鬧擁擠的時候，也有平靜和諧的時候。想知道這些是什么嗎？那就看下面吧。

夏天的清晨，天空中有一絲絲的光亮。這時候，有一些老人早早地就在花園或廣場里精神百倍地練著太極拳?？矗麄兙毜枚嗪醚?！他們練得多標準呀！

夏天的早上，太陽高照。這時候，正是上班高峰期。公共汽車上人群擁擠，再加上夏天那悶熱的天氣，弄得車上的人個個都汗流浹背，他們都希望車上的溫度下降幾度，哪怕是一度也好。好在現(xiàn)在一些車上裝了空調(diào)，坐在車上舒服極了?？墒牵谲嚿系娜丝稍鴷胍幌拢耗切┎叫械娜?，有的舉著傘，有的戴著墨鏡，這些還不算什么，特別是那些既沒有傘，也沒墨鏡的人，他們頂著烈日，在下面艱難地走路。還有，你有沒有想過，一直為我們提供糧食的農(nóng)民，這時候可能在頂著烈日，汗流浹背地割稻子呢！還有那些為我們提供居住的建筑工人們，他們整天在干活，而且在酷熱的天氣下，你說他們熱不熱？比這些更辛苦的，還要算上正在修立交橋的工人了?？?，他們在那努力地修橋呢！

我們每個人都應(yīng)該為國家作些貢獻，因為一個國家的繁榮是從每個人一點一滴為國家作出貢獻而來的。我們學(xué)生現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，以后才能報效國家。

四年級夏天的作文【篇2】

夏天的暴雨就像一個性格乖張的孩子，性格火爆，四處發(fā)泄。早上它來臨之前，天陰沉沉的，燕子飛的又低又快，在天邊掠過一道道黑色的弧線，它們在捕捉空中的小飛蟲。面對悶熱又陰沉的天氣，我選擇了在家吹著空調(diào)看電視。

很快，雨就下起來了。越下越大，后來打在窗戶上的聲音，竟然能影響我看電視了。我關(guān)掉電視，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看見對面的樓房。本來雨前還能聽見優(yōu)美的鳥聲和讓人心煩的知了叫，可現(xiàn)在只有雷伴著風(fēng)和雨演奏的搖滾樂。風(fēng)放肆地折樹枝、晃電線，像它這樣調(diào)皮的孩子一定會被老師罵吧。

閃電引來了雷聲，看來雷很喜歡閃電嘛，它一邊向我們展示自己的威武一邊打著鼓歡迎閃電。閃現(xiàn)的速度很快，一會兒這里露個頭，一會在那里露出臉。雷還時不時地喊一聲。

到了中午，雨還不肯停，仿佛它永遠也不會累。雷聲還是那樣響，雨還是那樣大。午休時雨還沒有停，等到我睡醒的時候，鳥兒們正在歡呼那美雨的七色彩虹。

我愛這夏天的暴雨，不僅因為它帶來了可以供我踩水的水坑和人們的好心情，還因為它的浩瀚之美。

四年級夏天的作文【篇3】

春天的雨是柔和的，秋天的雨是綿綿的，冬天的雨是陰冷的，唯獨夏天的雨，是猛烈的。

夏天的雨來得總是那么讓人措不及防。只要一聽到“啪啪”的聲音，我就知道一場傾盆大雨馬上就要來了。如果你的動作不夠快，連雨傘都來不及打開，豆大的雨點就打下來了。夏天的雨點又大又急，打在雨傘上、汽車上、雨棚上和樹葉上，到處都可以聽到乒乒乓乓的聲音。那是雨點們在舉行一場夏天的音樂會。那一聲聲簡單而有規(guī)律的聲音，一定會使你感到心情舒暢吧！有時候，你走到汽車旁時，細心的人一定會發(fā)現(xiàn)雨點激起的一朵朵水花，偶爾一不小心，水花便會濺在你的手臂上，那時，你肯定會覺得有一點清涼的感覺！

不一會兒，地上便到處都是小水坑。汽車從上面開過時，便踏起水花四處飛濺。這時，你如果剛好從旁邊經(jīng)過的話，那你就太倒霉了，因為，這會使你的衣服瞬間濕透。但是，對于小孩來講，踩踏水坑卻是樂趣。

下雨的時候，一般會伴著大風(fēng)、閃電和響雷。這時的風(fēng)可不像以往這么溫柔了，它像發(fā)了瘋似的，張牙舞爪。樹被它吹得東倒四歪，像一個弱不禁風(fēng)的老人。這時的雷也不甘示弱，它開始用力地怒吼，時不時會把我們嚇得臉色蒼白。閃電偶爾也會惡作劇一下，在你沒有準備好時，嘩啦啦地劃出一道道路火花。

夏天的雨，真像一頭兇猛的野獸，但心地卻又是如此的善良！它為饑渴已久的花草樹木捎來了甘露；為炙熱的大地送來一片清涼；為勞累的人們帶來新鮮的空氣。我愛夏天的雨！

四年級夏天的作文【篇4】

夏天的雨不像春雨那么溫柔，也不像秋天的雨那么微冷，更不像冬雪那么寒冷。夏天的雨很涼爽，像一個躲躲藏藏的孩子，又像一支美妙的交響樂

大樹上的知了在發(fā)瘋似的叫著“知了”“知了”……小汽車被太陽烤成了不敢觸碰的大火爐。在家中，電扇”呼呼”的轉(zhuǎn)動著，空調(diào)“嗖嗖”的吹著。狗吐著舌頭流汗……

“轟隆隆—”，隨著一道閃電，一聲雷響，天空落下了一顆顆雨滴，落在地上，像碎鉆。過了一會兒，雨滴成了雨簾。一群孩子帶著傘出來玩耍、嬉戲；知了回自己家里，舒服的睡大覺，不再吵鬧；大樹、小草享受著甘甜的雨水；小汽車又洗了個舒服的涼水澡；小狗也和孩子們一起玩耍；家里，風(fēng)扇和空調(diào)都休息了，樓道中人們觀賞著這賞心悅目的雨景。

我拿著雨傘走出去，也想加人這些玩雨的孩子們中。這時，雨簾成了雨絲，我剛跑下樓去，要與他們這一群孩子們聊天、玩耍、嬉戲時，雨像一個關(guān)了的水籠頭，又像一個比較害羞的小孩子，總愛躲躲藏藏，這不，又躲了起來。太陽不知從哪冒了出來，山變得清晰了，空氣變得新鮮了，彩虹出來了。

夏天的雨，真美！真涼爽！

四年級夏天的作文【篇5】

炎熱的中午，當人們都躲在空調(diào)房間里吹冷氣的時候，只有樹上的知了在不停地叫著，訴說著：熱死了！熱死了！這時，你會發(fā)現(xiàn)就連可愛的小狗也就是叭在地上吐出鮮紅的長舌頭，仿佛在告訴你：受不了啦！受不了啦！愛唱歌的小鳥也不展開它那亮麗的歌喉，而就是跑到樹蔭底下去避暑了。

可炎熱的夏天就是孩子最高興的季節(jié)，他們能夠在江里、河里還有水池里玩著打水仗游戲，爸爸媽媽們看見他們快樂健康地成長著，自然就是喜上眉梢；但常常在江河里也有不幸的事情發(fā)生。

炎熱的夏天，太陽那耀眼的光芒，使田野里的麥苗長得更加壯實了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！夏天那閃爍的光亮，使大樹的身影越來越長，你總就是能看見大樹底下聚集著很多乘涼的人們，大樹也使出渾身的解數(shù)，搖擺著笨拙的舞姿，期望能帶給人們一絲絲的清涼。

我喜愛夏天，就是因為我不但能夠穿上美麗的裙子，而且還來到了向往已久的大海邊，親手拾起一枚枚美麗的小貝殼，赤腳走在沙灘上，真正體會一下課本中所描述的.那細細軟軟沙子的感覺；還期盼著結(jié)識更多的小朋友，大家一齊來堆一座美麗的古城堡，回味一下美麗的白雪公主和七個小矮人的故事。

四年級夏天的作文【篇6】

夏天到了，雨也隨之而來。

今天下午，天突然悶熱起來，我就像熱鍋上的螞蟻，不斷的扇著電扇。趴在窗臺上，向著天空張望，烏云一片接著一片擋住了藍天、太陽，它正傳遞著一個消息：要下雨了。

沒過多久，天空中落下了傾盆大雨，頓時，地上的人鬧翻了天，一個個慌慌張張地找避雨處，雨像線一樣下著，發(fā)出“沙沙沙”地響聲。地上很很快濕了，凹地里堆滿了水，雨水鋪打著地面，打在了水坑中，有時會翻起一個水泡，像魚兒吐泡泡，泡泡爆炸后會變成一個漏斗形的東西，最后消失得無影無蹤。轉(zhuǎn)眼到了晚上，一陣大風(fēng)吹過，雨頓時亂了套，雨像路上的行人一樣亂闖，又像斷了線的珍珠一樣落在地上濺起了一層層水花。雨鋪天蓋地的下，下的是那樣大，而我卻高興極了。雷電交加更讓這次雨變的可怕起來，閃電閃過，黑夜變成了白晝，雷“轟”的一聲響起來，像天公發(fā)怒，像天公怪罪人間，而雨就是它的眼淚。

夜深了，雨逐漸停了，雨后的空氣格外清新，樹、草上還有雨珠，葉子在燈光的照耀下，閃爍著亮光，洗過“澡”后的植物變得精神極了。

啊！下雨真好。

夏天寫景的作文四年級

紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。今年的夏天腳步越來越近了，要說夏天最惹人討喜的，便是那一抹綠，綠得像翡翠，綠得像碧玉，令人心曠神怡。對于夏天寫景作文你有什么好靈感呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“夏天寫景的作文四年級”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

夏天寫景的作文四年級【篇一】

當街燈亮起來向村莊道過晚安，夏天的夜就輕輕地來了。來了！來了！從山坡上輕輕地爬下來了。來了！來了！從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。

在這熱辣辣的夏日里，夜晚是一天中最清涼的時刻，微風(fēng)輕輕的吹向我，勾起了我許多“快樂的回憶”。

在我剛上小學(xué)的那個夏天，每天夜里我都會和外婆、媽媽一起去散步，每每經(jīng)過學(xué)校的時候，我總是興奮的和他們分享今天學(xué)校里發(fā)生的事情。上學(xué)真是太有趣了，在學(xué)校認識好多好多的新同學(xué)、學(xué)了好多好多的新知識。那年夏天的每個夜晚我都在“期待”，期待和家人共享的歡樂時光，也期待明天上學(xué)的快樂時光。

今年夏天最特別，因為今年是我上初中前的最后一個暑假，媽媽決定規(guī)劃一次家族旅游，讓我在炎熱的夏日里，也能好好享受“夜”的清涼。

海邊的夜晚，我坐在海灘椅上，聽著潮起潮落的聲音、望著滿天的星斗，偶爾還夾雜著家人在遠處BBQ的喧鬧聲，我和我的家人在一起感受著，那是個美麗的夜晚。

城市的夜空，雖然因為光害看不見星星，但摩天輪那耀眼的燈光、和海港的大船氣笛聲，卻像有一股〝熱情〞的力量在召喚著我，那是個有趣的夜晚。

帶著滿滿的收獲回到楊梅，那是無數(shù)充滿幸福的夜晚，因為楊梅是我誕生之地，這個可愛迷人的小鎮(zhèn)，有著無人能敵的故鄉(xiāng)魅力。

夜晚給人不同的感受，因為風(fēng)景不同、活動不同，感受自然也不同，但無論是那個夜晚，我們?nèi)胰丝偸窃谝黄?，一同分享、一同感受、一同記憶每一個夜的清涼。

睡了，都睡了！朦朧地，山巒靜靜地睡了！朦朧地，田野靜靜地睡了！只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋。只有夜風(fēng)還醒著，從竹林里跑出來，跟著提燈的螢火蟲，在美麗的夏夜里愉快地旅行。

夏天寫景的作文四年級【篇二】

在四個季節(jié)里，我最喜歡夏天。在夏天里我穿著漂亮的裙子，吃著甜滋滋的冰淇淋，感覺很舒服。

夏天是熱鬧的。鄰居們聚在大樹下納涼，有的歡天喜地的在一起開著玩笑，有的在一起竊竊私語，說著靜靜話。孩子們就圍著大樹做游戲，可開心啦！而樹上的知了卻不停地叫著，似乎是在歌唱，為自己短暫的生命而演奏。田雞更是湊熱鬧，有事沒事的就叫，就怕別人不知道它的存在。

夏天是歡快的。在夏天里可以吃到新鮮的西瓜，一邊吃著西瓜，一邊吹著空調(diào)，那真是一種享受呀！虛擬主機周末的時候，帶著游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的涼爽，自由安閑的劃著水，讓我感到無比的歡快。

夏天很熱，有些人就因為這一點才不喜歡夏天。其實熱一點沒什么不好，就因為熱了，才可以吃到那美味又涼快的冰淇凌。

我想夏天最美的風(fēng)景就是荷花了，荷花可美了。在火熱的太陽底下，一朵朵荷花爭奇斗艷。有的還是花骨朵；有的半開著，站得筆直的欣賞著自己在湖水中的倒影；還有的全開了，聽著水中的小魚講著悄悄話。就因為熱，荷花才會這么美麗！

夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最愛。它是那么的涼爽，又是那么的好看，想想就流口水。

夏天的熱還可以幫我減肥，因為一熱，我就會流汗，一流汗，就瘦了。

反正不管怎樣，我都喜歡夏天！

我眼中的夏天是迷人的，是熱鬧的，是歡快的！我愛夏天。

夏天寫景的作文四年級【篇三】

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…

夏天，紅。我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節(jié)，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經(jīng)常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。

夏天寫景的作文四年級【篇四】

鳥語花香的春天不留半點遺憾的走了，而夏天像個淘氣的小孩來到人間。

一到酷暑的天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球，灼熱耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸籠里，樹木花卉低下了頭，小草扒在地上。

到了黃昏，被太陽烤了一天之后顯得憔悴倦，有一種讓人心醉的病態(tài)美。滿天的火燒云像病人一樣，紅紅的，望一眼，就會覺得刺痛眼睛。柏油馬路曬得比草還要軟，踩一腳都覺得收不回來時的，而且有一種難聞得焦枯味，白色的樓房靜立在黃昏的光線之中，溫柔而矜持。只有遠處的幾座山，無限熱情的接受了晚霞的擁抱。

夏天的夜晚是有無限內(nèi)涵的，我想：即使再偉大的天文學(xué)家也難以讀盡。那漫天的星斗，能使你想到一盤散亂的圍棋。你的眼光可以隨意縱橫在這盤圍棋上，那形狀怪異的星座是天空上栩栩如生了。

我愛夏，愛它不像春那么嫵媚，不像秋那么涼爽，不像冬那么冷酷。

一年級夏天的作文

語文試卷上一定有個作文等著我們，生活中值得紀念的事可以通過作文記錄下來。寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀。怎么樣才算是寫好作文了？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的一年級夏天的作文，歡迎你的品鑒！

一年級夏天的作文【篇1】

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一只只勤快的螢火蟲。它們提著一個個小燈籠，飛來飛去，時而在空中盤旋，時而在空中舞蹈，好似一張張明亮的小燈，照亮了漆黑的夜晚。

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一個個圓溜溜、綠油油的的大西瓜。西瓜上面還鑲嵌著一條條深綠色的花紋，遠看像一個個深淺相互映照的地球儀。咬上一口，甜滋滋的，一下子讓人們的口水流到衣襟上。

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一朵朵潔白無暇的荷花，它們在池塘里競相開放，她們坐在綠色的荷葉船是在池塘里輕輕地游蕩，飄出一股淡淡的清香。難怪古人給她們至高評價：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一陣陣輕柔的夏雨，滴噠噠，滴噠噠，透明的夏雨是涼爽的，給人一種清涼的感覺。好似娃娃在打鼓，滴噠噠，滴噠噠……這種聲音真是柔、真是美呀!

夏天來了，是誰告訴你的呢?喲，原來是一顆顆掛滿枝頭的櫻桃，她晶瑩透亮，像是一顆顆紅寶石，在陽光的照耀下，更是耀眼，更是奪目，人們明知她味之美，果肉之潤，卻有點舍不得入口，怕把她可惜了。

夏天呀夏天，你雖沒有春之嫩、秋之實、冬之白，但你有你獨到之處。

一年級夏天的作文【篇2】

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

我的家鄉(xiāng)位于黑龍江省北邊的一個邊陲小鎮(zhèn)，坐落在美麗的黑龍江畔。那里有很多美麗迷人的景色，有奇形怪狀、變幻莫測的霧凇；漫山遍野、香氣撲鼻的達子香；還有高低起伏、郁郁蔥蔥的樹林，可我最喜歡家鄉(xiāng)那美麗而熟悉的烏龜山。烏龜山上有塊巨大的巖石，經(jīng)過大自然鬼斧神工的精心雕刻，外形酷似一只巨大的烏龜，由此而命名。烏龜山四季的景色迷人。

二年級寫景作文題目：美麗的秋天。關(guān)于秋天的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字美麗的秋天小練筆希望能夠幫到你。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已是五年級的小學(xué)生了，回想過去的十年里，媽媽對我無微不至的照顧使我懂事，聽話。但是您已有了不少白頭發(fā)和皺紋，媽媽我愛您！

重陽登高作文9上城區(qū)衛(wèi)生局工會舉辦職工重陽登高活動在我國,重陽節(jié)又被稱為登高節(jié),在民間歷來有“九九重陽、登高望遠”的習(xí)俗.10月15日下午,上城區(qū)衛(wèi)生工會組織職工舉行了玉皇山...

一年級夏天的作文【篇3】

春姑娘剛剛走去，夏姑娘就姍姍走來，她熱情似火，給我們帶來許多幅美麗的圖畫。

夏天是多么美麗！山川河流、花草樹木都發(fā)出勃勃生機。我喜歡夏天，因為夏天里盛開著各種各樣的小花，有月季、香蕉……它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷。柳樹也喚發(fā)著濃濃的生機，微風(fēng)中，柳樹的枝條就像少女的長發(fā)一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱的夏天為我們撐起一個天然大傘。

早晨，太陽公公露出了笑臉，云朵兒在天空中自然自在地飄著。旺旺叫的小狗都把自己的舌頭吐出來，好像在說：“夏天真熱啊！”知了也在樹上“吱吱”地叫個不停，好像在說：“夏天好熱??！”一群群勤勞的螞蟻不怕辛苦不怕熱，它們一直不停的搬糧食，準備過寒冷的冬天呢！

夏天的中午是炎熱的，晴空萬里，天空中飄著朵朵的白云，魚塘里的魚不停地吐泡泡，街道上差不多無人，火紅火紅的太陽曬得人睜不開眼睛。

夜晚，特別的安謐靜美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。幾只螢火蟲就飛在我們的面前，好像給我們打亮了一盞盞燈。我依靠著姐姐的身旁，看，天上的星星真多啊。有的星星在閃著自己又大又亮的眼睛。而有的星星好像在和月亮捉迷藏。不知不覺我們走到池塘邊，聽到池塘好像在舉行一個大型的合唱晚會呢！

夏天的美無處不在，充滿生機活力的，更喜歡這夏天般美好的生活，我喜歡美麗的夏天！

一年級夏天的作文【篇4】

又是一個夏季，風(fēng)變得溫暖了，小區(qū)的水池也別有一番夏季的風(fēng)韻。

我又到達水池邊，映入眼簾的是一片紅白交叉的荷花，翠綠的荷葉一片挨著一片更陪襯出荷花的漂亮。就好像筷子和碗一樣，理解一概。忽然，荷葉略微猶豫，靠近一看，原來是穿越在荷葉下的小魚兒。荷花也不由得猶豫與荷葉在水面上天鵝舞，看，荷花的花瓣是如許的誘人，柔嫩又奇麗的花瓣在我的眼前搖動，像漂亮的少女，衣著粉色和白色的舞裙，心愛的魚兒也和荷花一塊在共舞，池邊的楊柳散落著漂亮的長發(fā)。風(fēng)略微地吹著，荷花擺得更加誘人，柳枝飄得更加漂亮，魚兒也游得更加高興。漂亮的風(fēng)景使我依依不舍，可是我要吃晚餐了！

吃完晚餐，我又到達兩年水池邊，岸邊點起了燈，風(fēng)變得涼快多了。突然，聽到樹上一只知了正在唱這歌：知了也不知道，這蟲子知些啥？晚上的水池，老是那么寂靜，沒有漂亮的荷塘月色，荷花也看不清楚了。寂靜得只余下禪叫和蛙叫了。

你聽，晚上的水池也是那么漂亮！

夏季有漂亮的水池，水池里也有漂亮的夏季！

 一年級

一年級夏天的作文【篇5】

一二年級的時候，我跟她就像是兩條平行線，從來沒有交接。可是，二年級的一個學(xué)期，我竟然和她做了同桌。

六年級寫人作文題目：奶奶的手。爺爺奶奶爸爸媽媽是最關(guān)心我們的人，這篇寫人小練筆奶奶的手的變化就是親人對我們關(guān)心愛護的見證。

每一個人每一天都在陽光下成長，我也不例外一一每天在陽光下成長。在我的成長中，最令我難忘的就是第一次參加藝術(shù)綜實踐合活動一一作文比賽，讓我收益良多，感觸很深。

六一兒童節(jié)的前一天，是星期五，那天早上我們四年級的學(xué)生穿好校服，等待著可愛的一年級小朋友們，在這陽光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領(lǐng)巾，他們將成為光榮的少先隊員。

二年級寫人作文題目：我的哥哥。關(guān)于哥哥的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文350字的我的哥哥小練筆希望能夠幫到你。

一年級夏天的作文【篇6】

夏季到了，靈湖的水池真美?。?/p>

只見水池里怒放著漂亮的荷花。有紅的、有粉的，紅的似火、粉的似霞。有半開的、有全開的、還有的是花骨朵。荷葉圓圓的、綠綠的。有的高高地鉆出水面，象一把大大的陽傘；有的低低地浮在水面上，象一只綠綠的荷葉船。真是遐邇上下各分別。

夏季的水池把小動物們都引來了。只見胡蝶在水池上飛來飛去，好象在跳著一支漂亮的舞；小鳥也飛來了，在荷花上唧唧喳喳地哼著曲，好象在說：荷花姐姐，你好！你好！小蜻蜓飛來了，立在荷花的花苞上頑耍，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上面；小蝌蚪也不后進，甩在長長的尾巴，在水池里歡快地游來游去，似乎在說：夏機動好！

啊，夏季的水池真美??！

 一年級

一年級夏天的作文【篇7】

春天過去了夏天悄悄的來了。

春天給人們清香。然而僅僅一夜，夏便用他的粗獷豪邁代替了春的柔情蜜語。他那么瀟灑，以至于春似乎沒有留下痕跡，到處都呈現(xiàn)出夏的神氣。

因為春天剛走，他便脫下他柔和的外衣，射出了灼人的火焰，把大地烘烤的燙燙的，無奈的知了也只好爬出來“知了，知了”地抱怨著夏天的炎熱。

夜里，上午的炎熱似乎都消失了，夏天里的一切的一切都清涼起來，這時音樂家“蛐蛐”當然不會放過這高歌一曲的機會，人們也會出來散步。當太陽再次從海里升出來時，新的一天又開始了。

夏雨是變幻莫測的，剛才還是晴空萬里，一朵云彩都沒有。霎那間，天空出現(xiàn)了厚厚的云層，雨“啪啪”地打著樹葉，使樹葉“撲撲”地哭起來，云也不知怎么了，互相撞擊，擦出亮光，還發(fā)出轟隆隆的響聲。

我愛暑假，我愛夏天。

一年級夏天的作文【篇8】

每年一到夏季，雨水增多，村里村外，便有許多蟬，在村子周圍響成一片，撩撥起我們頑童的心。蟬，俗名“知了”。傍晚，是其幼蟲出洞的時候，小伙伴們顧不上吃飯，就三五成群，去捉知了，拿著手電，在村旁路邊的樹下，一路找去，看到樹下有小洞，用手一摳，便知里面有沒有獵物，如果有，它便急忙縮回去，你只有耐心等待，或者用小刀把洞挖開，也可用細樹枝“鉤”，將其俘虜，將捉來的幼蟲洗干凈，放在鹽水中腌上。第二天中午，用油一炸，金燦燦、香噴噴、好一頓美餐。有時，捉的幼蟲少了，將其放在蚊帳里，讓它變蟬。半夜，它的背上慢慢裂開一條縫，蟬背先從縫中露出來。然后，頭、爪、翅膀、尾部依次出來。開始，蟬是淺黃色，翅膀是淺綠色，待二、三個小時后，便變成黑色，成了一只幼蟬。

最有趣的莫過捉蟬，午后，驕陽似火。蟬“知了、知了”唱個不停。影響人們休息，卻給小伙伴帶來無限樂趣。自由自在地去粘蟬。粘蟬關(guān)鍵要有好的“面筋”，才能粘得住蟬。其制作過程是：拿水和面粉調(diào)和成面團，再將面團放到清水里，淘去淀粉，淀粉一點也不留，才能做出合格的“面筋”，面筋制作好后，我們便拿起竹竿，粘上面筋來到村外林蔭大道上。循聲而往，把竹竿偷偷向目標探去，在陽光的映照下，蟬翼上的脈絡(luò)都可以看得清清楚楚，慢慢地、慢慢地向蟬翼靠攏，猛地一伸，蟬“吱”地一聲粘住了！忙把竹竿放下來，小心地將蟬從“面筋”上搞下來，撕去翅膀，穿在早已準備好的針線上，盡管此時，又累又熱，汗流浹背，但畢竟旗開得勝，得意喜悅之情難于言表。有時，小伙伴們將捉住的蟬放在書包里，帶到課堂上，冷不丁叫了起來，引起哄堂大笑，上課秩序頓時混亂，挨批評，罰站是斷然逃脫不掉的。

長大后，很少再到烈日下手持長竿，汗流浹背地粘蟬，心中竟有些懷念。每到夏天，聽到蟬鳴，回想起童年在大自然的懷抱中，無憂無慮地活動以及品嘗辛勤勞動后收獲的喜悅，仿佛又回到了那充滿快樂的"童年時代。

一年級夏天的作文【篇9】

小區(qū)的夏天

我家住的小區(qū)夏天的景色特別迷人。“六月的荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月桂花競飄香”——小區(qū)正門的荷花開了，在池塘中風(fēng)一吹它們就搖來搖去，像一個個搖籃漂浮在池塘中。梔子花在夏天開得特別美,白色的花瓣，鵝黃色的花蕊毛絨絨的，真漂亮啊。桂花開的時候我最喜歡，白色的花朵一團一團的，風(fēng)一吹它的香味撲鼻而來，像糖果一樣甜蜜的味道。桂花能做桂花醬,香香甜甜的很好吃。夏天的傍晚，媽媽爸爸帶我在小區(qū)里散步，花壇里開滿了月季花，它的顏色有紅色、粉色、白色，嫩嫩的特別美麗，爸爸還告訴我月季能開一個多月呢，它開花的時間可真長啊。

夏天下完雨我在小區(qū)里能聞見小草和小樹的清香。偶爾我還能在草多的地方聽見幾聲蛐蛐兒叫，特別好玩。下完雨在馬路上揀蝸牛也特別方便，因為下雨的時候小蝸牛都被沖下來了。

啊！小區(qū)的夏天真美??！

寫于20xx年6月5日

一年級夏天的作文【篇10】

大約一年級時，我總是偷拿別人的東西不還，時間久了，就有人告上門來。小偷小摸是一種沒有道德的行為，借別人東西不還也是一種不道德的行為，時間久了就沒有人會相信你。這句話被深深的刻在我腦子里，從此成為一個刻骨銘心的教訓(xùn)。

上了小學(xué)，我能識字，又讀了許多名著，他們寫的書讓我驚嘆不已，我想：他們寫的文字為什么這么美？為什么故事這么吸引人？我那時并不懂，只是一味覺得他們文筆很好，作文也寫得很不錯。后來步入高年級，我才真正理解了，不是誰文筆好，而是誰花的心血大。不是他們編的故事吸引人，而是他們將自己的生活融入了進去，將內(nèi)心世界展現(xiàn)在優(yōu)美的文字上。我想，我也要用筆，用文字打造出最美的文章！于是，作家這個理想，便誕生了。

我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，我從幼稚園開始就是班長，我的成績從不低于95以下，從一年級起我不但是班長，也是音樂委員，也是班花，作文也屢次獲獎每一會過節(jié)或者我的生日都收到許多禮物。都多的放不下了。

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這是我最喜歡的詩，這里寫的是我最喜愛的秋，這里訴說的是詩人的愁。月亮沉落，秋霜彌漫，安靜的夜晚，這是張繼心中的秋，這秋里盛滿了他的愁。

一年級夏天的作文【篇11】

我寫作文在這個作文網(wǎng)上得到了發(fā)泄，可這一切一切都源自于這個作文網(wǎng)。因為它，我的作文才會發(fā)表出來，讓大家看見，雖然說寫得不是很好?？墒敲慨斘铱匆娢业淖魑陌l(fā)出去，別人給我點了個贊時，我表面面不改色，其實心里是小鹿亂撞，心撲通撲通跳，所以，每當這時，我都會感謝。

寄此文，獻給與我一樣看透的同學(xué)和大人，更獻給沒有看透的同學(xué)和大人。夏天

冬天，雖然沒有春天的和煦的陽光，沒有夏天的熱情奔放，沒有秋天的碩果累累，但是他有自己獨特的美，不是嗎？

我喜歡生機勃勃的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天。但是，我最喜歡的還是五彩繽紛、碩果累累的秋天。

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

小河一直流向大山，河水滋潤著山林，大山爺爺穿上了一件綠外套，高興地把河當鏡子照。白云看見后說：夏天真美啊！

一年級夏天的作文【篇12】

春、秋和冬天都給我們帶來了禮物，夏天也有幾種特別的禮物，例如：夏天我們可以到野外郊游和漂流，帶來了許多快樂；我們還可以到室外游泳、嬉戲，給我們送來了涼爽；我們也可以暢吃冷飲，給我們帶來了許許多多的歡聲笑語

今天是立夏，按照慣例，這天每個人都要吃蛋，因為傳說這一天吃蛋，到夏天再熱也不會中暑。為了讓我們記住這個傳統(tǒng)節(jié)日，我們老師還在班上舉行了一次斗蛋比賽。

夏天這是我最愛的季節(jié)，這時候也都放暑假了，我常常和幾個伙伴一同去下河洗澡，渴了就鉆進別人的西瓜田里，盡管這是大人們不喜歡我們做的事，四川的夏天其實是很熱的，而我們家的避暑方式就是一大家人把涼席鋪在核桃樹下的地上，每個人都備上一把蒲扇以便驅(qū)蚊用，再加上一個收音機，那種特別的感覺就有了，每次我躺在席上奶奶都會用蒲扇不緊不慢地給我扇著，而我就望著樹上的小黑核桃想著可以吃它的場景。

夏天作文(錦集十二篇)

創(chuàng)作文章就如同踏上一次探索內(nèi)心的旅程，通過寫作我們才能發(fā)現(xiàn)自己隱藏的技能和才華。而要寫好一篇作文，需要不斷地審閱與修改，這樣才能避免錯誤的出現(xiàn)。那么，如何才能寫好作文呢？希望您能將這篇文章收藏起來，與您共同探索這個問題。

夏天作文【篇1】

在春、夏、秋、冬這四個季節(jié)中，我最喜歡的就是夏天了!因為在夏天有我最喜歡吃的冰激凌，還可以無拘無束地光著腳丫跑在地板上，更因為可以盡情地泡在水里游泳。

夏天，太陽公公總是很早就升起，而這個時候也會有很多人出來鍛煉身體，去呼吸這無比新鮮的空氣。等到了七、八點鐘的時候，我們只在房間里就能聽見老爺爺和老奶奶們聊天打撲克的聲音呢，就像我爸爸說的那樣，這叫老有所樂!慢慢到十一點鐘，驕陽似火，這個時候根本不會有人出去，人們都躲在房間里看電視、睡午覺。而外面此時也特別安靜，小狗也不叫了，只是伸出長長的舌頭氣喘吁吁地看著周圍的一切，似乎也在抱怨著，怎么這么熱啊!到了下午三、四點鐘，天氣涼爽了許多，人們又都陸續(xù)出來活動了，小狗在這個時候不再懶懶地趴在地上了，而是不停地跳著叫著，連小鳥也在天空中叫個不停，好像是說：“不熱了，不熱了，我們可以隨便玩了!”

到了晚上，太陽西沉，微風(fēng)習(xí)習(xí)，喧囂離我們遠去，一切又都恢復(fù)了平靜。這時，人們開始享受這一天中最后的美好時光，或聚在一起聊著天，或三五人一起在棋盤間殺得天翻地覆。

你說，這樣的夏天有誰會不喜歡呢?

夏天作文【篇2】

春天一場繁華一幽春夢在人們視線中悄然逝去，春花飄零的花瓣化作最后一道彩虹，掠過天際給人民留下最美的笑容。是感動，是激動怎么也說不清，情愫平然心動一種莫名其妙的感覺油然而生，是對光陰的逝去感到惋惜，是對春天情有獨鐘戀念之情呢？。

歲月無情落花無聲，轉(zhuǎn)眼間又進入炎炎夏日。初夏時覺得少了幾分喧囂多了幾分安寧，沒有繁雜的百花爭艷鳥兒爭鳴的侵擾，一切青枝綠葉盡收眼底。漫無精心地走在無邊的曠野，習(xí)習(xí)微風(fēng)吻過臉頰蕩起麥浪，像是大海揚波碧浪滔天置身于海潮岸邊，觀一場海事的動感之美好不愜意。飽滿而成實的麥粒鼓鼓的長勢喜人，排列整齊猶如軍營里訓(xùn)練有素的年輕士兵。

青山綠水是大自然的萬物之靈，聽一曲‘高山流水’纏綿瑟瑟溫潤之音，她會洗滌你的封塵凈化你的心靈。然而山的博大，厚重，熱情，爛漫也會讓你耳目一新，芳香的草地，傾斜的山路，茂密的森林，望月石橋，鳥兒啾啾，溪水潺流，這些景色特別吸人眼球美不勝收。濃蔭蔽日婆娑疏影幽靜靈空波光粼粼，只要你親臨其境才感到青山綠水別致風(fēng)情萬種。氤氳的時光，蹣跚歲月，婉轉(zhuǎn)歌喉，在這一刻都倦譴凝固成一首贊歌，贊美著浪漫含蓄的夏天。

翠盈盈的果樹掛滿亮晶晶的果實，青澀的水杏圓滿的蜜桃沾滿枝頭，倘若是珍珠瑪瑙在風(fēng)中搖曳她的寈身玉體，還有那些梨樹，山楂樹，蘋果樹顫巍巍一個個簇簇結(jié)滿夏日風(fēng)鈴，圓潤飽滿喜慶有余。走在陌上臺階一縷霞光普照而來，把大地涂抹金碧輝煌。娉婷流年這時顯得神采飛揚豪情奔放。可是夏日的天氣喜怒無常，時而雷電交加風(fēng)雨同行，時而風(fēng)平浪靜陽光明朗。借景說情事物如同人生，命運之舟難免有惡浪的等候，我們來共同祈禱遠離外物侵擾還我一片寧靜燦爛的夏天。

夏天作文【篇3】

提到夏，有人歡喜有人憂。我始終堅貞不渝的站在憂這方！

無論在何處，都是熱浪滔天，一波勝過一波，總是在不知不覺中就已經(jīng)大汗淋漓，汗流滿面，而使得心煩意亂，這樣的熱，真令人煩躁。

在家里固然舒服，但凡出了門，就立即認識到了“夏”，這只大怪獸的厲害了，沒有一絲風(fēng)，地面就像蒸籠一般，散發(fā)出一股令人難聞的焦味，熱得連花兒都垂了首，連蟬都齊聲哀鳴，引得狗兒都伸舌乞憐。在烈日下，雄赳赳氣昂昂的大公雞，都在沙地中打著滾，曾經(jīng)綻放著笑臉的花兒們，都收斂了笑臉。

人更是極怕熱的，神氣的人們，一到夏天便都銷聲匿跡了，紛紛躲在涼爽的房中，享著清福?？墒俏铱偰筒蛔〖拍?，向往外面。一到外面，就蔫了神，同伴們更是大呼小叫，不住求著休息，一個個都像受驚的小鳥。太陽明晃晃的，令人睜不開眼睛。那波波熱浪，更是讓人好似在氤氳著油煙的鍋中，翻炒著。

玩起游戲來，奔跑著，跳躍著，不一會兒，就被榨干了體力，渾身軟綿綿的。便在一旁的涼亭中，或坐或躺。就在那時，我往四處張望。在滾滾熱氣中赫然看見挺立著兩人，他們就像兩座豐碑。盡管汗水浸濕了衣裳，盡管面對如此驕陽，他們卻仍盡職的揮動手臂，指揮車輛，看著車輛來來往往，一對劍眉也就舒展開來了，嘴角微微上揚，露出了潔白的牙齒，笑容洋溢在臉上。

那一刻，我心里多么震撼！即使多么炎熱的烈日，此刻，內(nèi)心也淌過一絲清涼。夏日因交警而清涼！

夏天作文【篇4】

夏天到來，太陽像個火球一樣炙燒著地面，狗太熱了直伸舌頭，知了趴到樹桿上不斷叫著：熱熱熱熱此刻，大家最喜歡躲在空調(diào)間里，享有空調(diào)浴，那但是極其的爽快！大家人都不除外。

吱呀呀吱呀呀頭上上的電扇乏力地叫著，我精神不振的趴到課桌椅上，半掙著雙眼，吸氣很弱，如同一個奄奄一息的患者，人的大腦里一片空白，中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于奔潰期，像一臺卡死的電腦上，如今的專業(yè)知識真的是右耳進，右耳朵出！

叮――零――零――下課鈴好像與大家一樣短路故障了。

總算能夠歇息了，我如釋負重，可剛外出離開了二步，那可惡的《運動員進行曲》又放了起來，大家只能帶上埋怨的情緒去跑操。終于告一段落，大家大量出汗，氣喘如牛，托著一身身心疲憊的身體返回了課室。

總算能夠歇息了，站在窗前旁體會著緩緩輕風(fēng)。午休時間一直那麼短暫性，哎――，又要上課的時候。

啊，忘訂正作業(yè)了，我趕忙返回部位上，咦？為何工作洗劫一空？為何坐我前邊的陳俊哲人也不見了？過了一會兒，但見陳俊哲壞笑地走了進去。一定是他幫我送了工作。我迷惑不解，何時他越來越助人為樂了呢。

放學(xué)后，我奔向辦公室，原先，陳俊哲是假心假心，他幫我送工作實際上是托詞涼空調(diào)。辦公室前不久剛運來一個大空調(diào)，如今24小時24小時對外開放，促使辦公室像天堂，外邊像爐子。

我推開門，一陣冷風(fēng)迎頭撲來，我全身上下都釋放壓力了，的身上的汗遭受了大災(zāi)難。我伸了個伸懶腰，打個呵欠，睡意升了上去。

原先，辦公室的空調(diào)早就深受歡迎，有很多同學(xué)們在享有著幸福生活?？晌吹?分鐘，大家就老師打手心轟了出去。

我靈機一動，蹲下去身體，躲在教師的餐桌下邊，安安穩(wěn)穩(wěn)地享有著空調(diào)浴，可陳俊哲更絕，他開啟一扇窗戶，由于有窗簾布，因此教師沒有發(fā)覺他。他兩手撐在墻壁，借助腿力將自身的腦殼送進辦公室，不對，是空調(diào)浴間。

出了空調(diào)浴間，我困意毫無，又從天堂墜入了滔滔點燃的爐子，的身上的汗又擁有增援，更為明目張膽地坑可伶的我。哎――何時大家課室也是有空調(diào)呀！

夏天作文【篇5】

有人喜歡春天，由于春天溫暖；有人喜歡夏天，由于夏天有好吃的冰激凌；有人喜歡秋天，由于秋天有碩果累累；還有人喜歡冬天，由于有雪白的雪……你們要問我喜歡哪個季節(jié)，我會絕不猶豫地告訴你——我喜歡夏天！

夏天，花草樹木都很蕃廡。錦繡的粉紅色的荷花亭亭玉立，真不愧被人們稱為“花中仙子”。還有一種花，你們肯定健忘了，那就是向日葵。一大片金黃色的向日葵，與綠色的田野相映生輝，美不勝收。等到成熟的時候，就可以吃到厚味的瓜子了。夏天綠樹成蔭，假如外面熱的話，就可以到大樹下乘涼啦！

夏天特別熱。假如溫度達到了30度以上的話，我們就可以去游泳了，到泳池里嬉戲玩耍。中午，驕陽似火，樹上的蟬兒都變了音，似乎在說：“太熱了！太熱了！”小狗吐著舌頭，披發(fā)發(fā)燒氣……

夏天還有良多美食呢！家鄉(xiāng)的桃子、葡萄、西瓜……都特別厚味，也是純綠色食物。

夏天是迷人的季節(jié)，也是一個多姿多彩的季節(jié)，我非常喜歡夏天。

夏天作文【篇6】

夏天，是一個美麗的季節(jié)。婉如一個恬靜、溫柔的少女。

早晨，當太陽還未升起時，各家各戶的婦女們就起來洗衣服。因為夏天的太陽火辣辣的，在火辣辣太陽下洗衣服，胳膊被曬得有一種莫名其妙的疼痛感。

中午，火辣辣的太陽照射在人們的身上，讓人們有種沖動感?！昂簟蔽葑永铮藗兇抵L(fēng)扇和空調(diào)，吃著涼又甜又涼的冰激凌。這簡直就是一種享受。

下午，人們在屋中看書、看電視……

等到黃昏，人們在路邊散步，吹著自然風(fēng)，看著日落。人們的身上披上了層黃紗。云彩也被染上了金黃色。

夏天的夜晚是最舒服的了。人們坐在涼椅上，吹著夜風(fēng)，看著星星，品著香濃的茶水吃著點心，時不時還能看到流星飛過，人們爭著許愿，希望會幸福。

夏天是一幅畫，是一道廣闊的背景，世世代代的人都在這季節(jié)里上上演著一次次威武雄壯的活劇。

夏天作文【篇7】

我是五月初夏出生的，雙子座，我誕生的時間注定了我一定是熱愛夏天的。在我的生命中有了十二個夏季，這十二載歲月中，有些什么事一提及我就能想到夏天的。

澄凈的天空。在夏季，澄凈的天空似乎是隨處可見的，不管你走到哪里，頭頂永遠是一片藍得攝人魂魄的天空，請想象一下，那會是多么美的一幅畫面啊。夏季天空里，就像是在白紙上滴上一滴藍墨水，然后由一夜的風(fēng)將他們吹散，吹散成渲染開的，千絲萬縷的藍。

又或者是隨處可見的香樟，長沙這座城市有三分之二都是被香樟所覆蓋，走在任何地方，抬頭一看，十有八九都是繁盛的香樟。夏季香樟生長的更茂盛，濃密的墨綠像是被注入了水一樣，緩緩地流動在我們頭頂。繁盛的墨綠中還會夾雜些鮮亮的紅，把原本就已經(jīng)很美的香樟襯托得傾國傾城。

以及耀眼的陽光。夏日的陽光比起平時要多了幾分毒，也多了幾分豪爽。陽光放肆的灑在街道上，折射在玻璃上，濾過香樟的綠葉在地上灑下一片斑駁。一地金黃。

夏天的細節(jié)還有太多太多——終日糾纏不休的蟬兒；夏日于盛開的野花；夏日的香與熱~~~有些細節(jié)太微不足道，可能我都沒發(fā)現(xiàn)他們，但是那些細節(jié)確實構(gòu)造出了一個燦爛輝煌的夏天。

像是數(shù)學(xué)中“數(shù)軸三要素”的存在一般，澄澈的天，繁盛的香樟，耀眼的陽光，這三者像是夏天的三要素一樣，彼此依賴著生存，也正是這些隨處可見毫不珍奇的東西，能構(gòu)造出一個最盛大的夏天——是你們夏了夏天。

夏天作文【篇8】

如果說春天是萬物復(fù)蘇，秋天是瓜果飄香，冬天是大雪紛飛，那么熱情洋溢的夏天到底在哪兒呢？

夏天藏在空氣中。太陽公公早早地上班，他熱情地炙烤著大地，湛藍深遠的天空中飄著幾絲白云。馬路上的行人非常少，要么都撐著陽傘，牽著的小狗熱得吐出了紅紅地舌頭，仿佛要把身上的熱氣吐得精光。走在馬路邊，一不小心碰到停在路邊的汽車，哎呀！滾燙滾燙的，像是剛從火爐里開出來似地。

夏天藏在公園里。柳樹垂頭喪氣地耷拉著腦袋，一動不動地站在池塘邊。只有池塘里的荷花爭先恐后地開放著，有的還是花骨朵，亭亭玉立，像一位位駐足遠眺的美女；有的含苞待放，像一位位含羞的少女，相互比美；有的已經(jīng)完全盛開，婀娜多姿，正在盡情欣賞自己的美貌……在這炎熱地天氣中，只有蟬還在“知了知了”不知疲倦地叫著，仿佛在為炎熱的夏天吶喊助威，它那響亮的歌喉唱響了整個夏天。

夏天藏在游泳池里。游泳池里的人可真多！煮餃子一般，尤其在淺水區(qū)，擠滿了穿著五顏六色的小朋友，他們在游泳池里玩得可帶勁了。有的小朋友在教練員地指導(dǎo)下，認真地學(xué)習(xí)每一個動作；有的獨自單飛，享受著成功的快樂！隔壁的深水區(qū)可是叔叔阿姨們的天下，他們在游泳池中展露出各自的絕活，相互嬉戲追趕，沉浸在歡樂的海洋中。

夏天還在……

只要你有一雙善于觀察的眼睛，一定能找到那熱情洋溢的夏天！

夏天作文【篇9】

夏季，是一年四季中最熱的一個季節(jié)。這個季節(jié)并不像春季可以復(fù)蘇萬物，也不像秋季那樣會碩果累累。夏季，是一個熱鬧的季節(jié)，是一個快樂無比的季節(jié)。

夏季，烈日當空，暑氣逼人。我們一定會嘗嘗夏日的水果特色，例如：西瓜、荔枝、楊梅這些水果有紅色的、白色的、各種各樣，讓人看了垂涎三尺。咬上一口，甜滋滋、水靈靈的，真是讓人回味無窮，消去了夏日的炎熱。

夏天的雨是非常奇特的。眼看是一場滂沱大雨，可你眨一下眼，它突然變成了一場毛毛細雨。你眼前看到的現(xiàn)在是看到的是再小不過的小雨，可在一瞬間，就成傾盆大雨，大雨如注。夏天的雨，就好像是一們魔術(shù)師表演的魔術(shù)，就好像是瞬息萬變的廬山白霧。

夏日，微風(fēng)襲來，赤日炎炎。人們都坐在樹下，老人們拿著一把扇子，一起聊天、下棋。小孩子們繞著樹追逐打鬧，一會兒竄到東，一會兒繞到西。玩得可高興了，似乎一點兒倦意也沒有。

夜晚來臨，樹下的人們紛紛離開了。明月當空，萬里無云，只有昆蟲歌唱家們還在哪兒歌唱它們的歌曲

夏天作文【篇10】

夏天是一個熱情的小姑娘，她飛快的奔來將整個世界擁入懷中。

陣陣熱氣襲來，她邊走邊告知周圍的一切：“夏天來了！夏天來了！”夏天是一劑催生藥，她一到來，樹枝上原本沉睡的苞芽漸漸蘇醒，它悄悄的舒展著自己的肢體，打個哈欠，伸個懶腰，與其它葉子談天說地，在風(fēng)中舞蹈。夏天用她熱情的目光望著它們，不多久就綠樹成蔭了。夏天可高興了，她小心地為太陽調(diào)節(jié)溫度，一時間，更熱了，粉的，黃的，綠的，紫的，有名兒的，沒名兒的……各種花兒紛紛登上舞臺，一個個濃妝艷抹、爭奇斗艷，空氣中處處充滿了鮮花的芬芳。

夏天是一位音樂家。夏風(fēng)吹過樹林，樹葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的笑聲，伴隨著蟬的輕鳴，譜成了一曲美妙的旋律。空中鳥兒飛過，留下一串美妙的音符，灑在輕盈潔白的云彩上，灑在無邊的風(fēng)中，像一副美麗的風(fēng)景畫。聽，遠處是誰在歌唱？原來是溪流在歡吟。它早就褪去了冬日的寧靜，春日的溫柔，在口中流淌著的則是夏日的風(fēng)情——歡樂。它那清脆的聲音，不禁讓人想到：花叢中的蝴蝶，樹林中的松鼠……在星光燦爛的夜晚，青蛙放聲高歌，金龜子吟唱小夜曲，螢火蟲快樂的飛舞，乘涼的人們交談著，串成一首夜間歡曲。

夏天是童年的玩伴。在溫柔的風(fēng)中，孩子們飛快的奔跑，有時我們會手持長長的竹竿，在頭上粘一些麥芽糖，跑到樹下去捉蟬。有時會在晚上三五成群的去捕捉螢火蟲，回來后裝在瓶子里，做成一個個“燈籠”。

夏天，你是清晨冉冉的星，你是黃昏檐上的月……

夏天作文【篇11】

夏天是炎熱的，夏天是得多姿多彩的，夏天是絢麗多姿的，夏天更是五顏六色的。

夏天的水是涼爽的，小朋友們有的游泳，有的坐船，還有的戲水……各式各樣，玩兒得開心極了。甚至有不會水的人，還把著游泳圈下水，讓人大笑一場。由于有了這些，清澈透明的水，才變得涼爽了。

夏天一到，樹就越來越蕃廡了，小朋友們玩熱玩累時，就集體躲在樹蔭下乘涼，歇夠了又在樹陰下玩兒捉迷藏。也有的玩老鷹捉小雞、玩旱冰鞋等……大樹成了一臺游戲機，而且有良多種游戲。夏天是這么錦繡、有趣。再看看那棵給人快樂的大樹，我覺得夏天成了綠色的了。

夏天的花是最錦繡的，是繽紛的，也是讓人最開心的?；▋壕`放了，世界成了五顏六色的了。蚯蚓來貯備這幾天的食品，小鳥來啄蟲子，蜜蜂也來湊湊熱鬧。他們開始一場演唱會。百靈鳥和布谷鳥顯示自己悅耳的歌聲……

夏天冰淇淋那么厚味，小朋友被這厚味迷倒了，弄得一臉蛋上、小手上都是冰淇淋。

夏天就是這樣一個忠誠的朋友，陪伴我們每個人，給我們帶來快樂。

夏天作文【篇12】

在街上，女孩子們的衣服漸漸露骨了，男孩子們耷拉著拖鞋，長袖也慢慢慢慢地變成了短袖，是的，夏天到了。

夏天是一個讓人既愛又恨的季節(jié)，愛的時候西瓜，在忙碌了之后從冰箱里拿出一片冰鎮(zhèn)西瓜，咬上一口，能使你忘記所有的辛苦，沉浸在西瓜給你帶來的涼爽之中。愛的是游泳，游躺在山澗的溪水中，聆聽夏的聲音，知了不急不躁地叫著，仿佛是叫醒了夏天。溪水冰冰涼涼適中的溫度能讓你忘記所有煩惱，高一度則變溫，低一度又太冰……恨的是太燥，坐在書桌前，即使爸風(fēng)扇開到最大，吹的也是熱風(fēng)，心煩意造，讓人根本就看不進書。恨的是太熱，躲在房子里就像躲在一個火爐里一樣，走出房間又像走在火海之中。

七月中旬，我坐在電腦前百無聊賴的點擊著鼠標，聽著煩人的蟬叫聲，而我卻無可奈何，正當我煩躁的時候，外面響起了小伙伴的聲音，我下樓到外面，看著曬得發(fā)亮的水泥地，一股熱浪迎面撲來，我真羨慕他這么熱的天氣還這么的有活力，他笑著對我說：“后山那邊有條小溪，要不要一起去？同學(xué)幾個已經(jīng)過去了，我特地過來叫你的?！薄芭丁边@句草草的回答是我熱的已經(jīng)擠不出更多的字了，然后他就走在前面，我在后面跟著他，走在這發(fā)亮的水泥地上就像走在沙漠中一樣，隔著鞋墊也能感受到它的溫度，很快，我們走近后山，小路兩旁的草木特別旺盛，枝繁葉茂為我們撐起了一片濃濃的綠蔭，看著一點一點從樹葉縫隙中滲進來的陽光，煩人的蟬叫聲似乎也變成了一種美好的旋律，與這片林子巧妙地融合在了一起。目的地到了，潺潺的流水聲，歡樂的打鬧聲，和蟬叫聲，一下子讓我忘記了夏天的炎熱。挽起褲腳，把腳伸進涼涼的溪水里，躺在草坪上，任由時光流逝，一切都是那么美妙。那一刻，我忘記所有的煩惱，身邊也只有歡笑和一群小伙伴。

這就是我又愛又恨的夏天。

四年級寫人的作文十二篇

我們該如何撰寫作文呢？作文是用文字表達心情的一種方式讓讀者更深刻地了解作者的情感，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準確。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活，閱讀了這篇文章我們對于“四年級寫人的作文”有了更深入的認識，閱讀是一種令人愉悅的體驗希望我們的閱讀之旅能夠一直持續(xù)下去！

四年級寫人的作文(篇1)

我有一個小弟弟，名叫孫源，他是在xx年11月3日出生的，現(xiàn)在算起來也有9歲了，因為他的各種異象，所以，我給他排了一個特輯。

超前意識

俗話說:七坐八爬。意思就是小孩子在七個月時會坐，八個月時會爬，可是我的弟弟就不是這樣。他在五個月的時候就會在椅子上坐著了，到了六個月他就會不用靠著也能坐穩(wěn)了，就算是在硬邦邦的地板上，也能坐上幾個小時。有一次，我給弟弟講故事，我讓他坐在沙發(fā)上，他偏不，必須要坐在地板上。我見他倔強的樣子，也就由著他了。也許是我講的故事大精彩，也許是他太激動了，他的身子逐漸向前探，還伸過手來，想拿我手上的書。我不給他，他就手舞足蹈起來，一直到我講完故事呢。

愛吃米飯

像我弟弟這么大的小孩子，一般都是很喜歡吃稀飯，喝牛奶的?？墒?，我弟弟就不十樣，他非常喜歡吃米飯，一頓飯不吃米飯就不行，要是給他吃別的大東西，他就不吃，絕對不吃，你就算逼著他吃，他也不會吃的。他吃飯還有一個習(xí)慣，吃飯絕對不讓別人喂，總愛拿著小勺自己往嘴里送，家里大人可是因為這一點很是喜歡他。

調(diào)皮搗蛋

他不僅有著超前意識，還很調(diào)皮搗蛋。有一次，爸爸買回來一些鋪在地上的拼圖坐墊，我和爸爸花了好大的工夫才拼好了整塊拼圖坐墊。弟弟看到了，就想上來，我以為他是上來玩的，便讓他上來了，他上來后，先是玩了一會兒，又覺得不好玩，居然把拼圖給拆了，還把拼圖放在嘴里咬，我和爸爸都氣急了，恨不得打他一下。這就是我既可愛又喜歡調(diào)皮搗蛋的弟弟，我很喜歡他，你們喜歡他嗎?

四年級寫人的作文(篇2)

在我們的成長道路上，老師是最值得我們感恩的人之一，如何寫好感恩老師的作文?關(guān)于感恩老師的作文有哪些?關(guān)于感恩節(jié)作文范本教師節(jié)感恩作文，希望可以幫到你!

他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個非常有趣的人！

不遠處，一個老人那顫抖的雙手，端著那生銹的鐵碗，蜷在無人的路邊，歲月肆意吞噬著他的年華，那副臉上寫滿了滄桑與辛酸，寒意肆意侵蝕著他的身體，仿佛在嘲笑他那可悲的命運，我將人們隨手拋給他的硬幣拾起，再添上幾元錢放到他的手上，他充滿感激的注視著我，似乎想努力記住這個人的樣子，我的心底暖暖的，撐著傘，為心靈撐起一片天空。

小時候，我家人都買很多書給我看。開始我只喜歡看漫畫，后來又喜歡上故事書，然后到作文，現(xiàn)在喜歡的是小說。

今天可以說是我這六年級以來最倒霉的一天了。俗話說得好：人倒霉，喝涼水都塞牙。我一開始覺得這是一個比喻但是我就真的嘗到了喝涼水塞牙的事情，不信？我給你慢慢到來：

四年級寫人的作文(篇3)

爸爸特別到，三年級，有好多老師布置的作文，都是爸爸念給我，我聽著寫。我記得有篇作文叫《假如我有一支七色花》，爸爸給我寫了好長好長，那時老師給我評了“優(yōu)秀”，我很開心……三年級，好漫長的一年，每天回去都得做《黃岡作業(yè)本》，老師明明說了后面那個“智力沖浪”可以不做，可是爸爸每次都讓我做，問題是我又不會，智商很不夠（那時候我一直在糾結(jié)“A比B多”到底哪個多的問題），我爸爸總是講給我聽，然后我又聽不懂，然后我爸爸一著急就揍我，于是我天天哭……

四年的鍛煉，對剛邁向社會的我是遠遠不夠的。因此，我期待更多的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。

因為奶奶的家境不好，剛剛到四年級，奶奶就輟學(xué)了，所以奶奶發(fā)誓就算砸鍋賣鐵也要供爸爸、姑姑上學(xué)。而他們有出息后，我和妹妹的出世，又讓奶奶扮演了一次嚴奶的形象。我和妹妹相差一歲，那時念學(xué)前班是不分年級的，都在同一個教室，每每一放學(xué)，奶奶總會詢問我和妹妹在校都學(xué)到了什么，和同學(xué)有沒有吵架等等之類的話。您別看奶奶不識幾個字，但每次聽到我和妹妹講在學(xué)校的表現(xiàn)的時候，奶奶總會說：那就好，我家的兩個孩子都很努力，將來奶奶(姥姥)有福享嘍！但你們還要更加努力。奶奶總會視我們?yōu)轵湴粒绕涫亲鼋憬愕奈?，因為性格比妹妹好一些，自然受寵不少?/p>

四年級寫人的作文(篇4)

友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個指路人，在你迷茫的時候，她會指引著你前進，人的一生，不能沒有朋友，她會讓你開心，她使我們遠離冷漠、虛假。

她，高高的個子，長長的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。

我和趙婷4歲開始就認識了，我們倆一直在同一個舞蹈班學(xué)習(xí)，從幼兒園的小朋友一直到現(xiàn)在的小學(xué)生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。

趙婷她勤學(xué)好問，尊敬師長，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學(xué)請教，如果她沒有考好，肯定會積累經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂得地方，我會去問他，她也很樂意很詳細的給我講解。有時候我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力。有了趙婷的鼓勵，加上我自己不服輸?shù)男愿?，我又和趙婷一起共同進步了。這就是趙婷帶給我的學(xué)習(xí)動力，在這，我要好好對趙婷說“謝謝你”!

趙婷為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅是學(xué)習(xí)上的伙伴，還是很好的朋友，有時沒事時她會叫上幾個玩伴和我一起玩，這時我也會叫上幾個好朋友來，我們總在一起玩的很開心，我們在一起總很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想…這些都是她給我?guī)淼目鞓?

四年級寫人的作文(篇5)

大家都知道，去年國家全面實施了二胎政策，我的家響應(yīng)國家號召，我媽媽給我生了個小妹妹。12月15日的課間，謝老師突然拿著手機對我說：“葛芳菲，你快過來看!”我以為是什么大事，忙跑過去看，只見老師的微信朋友圈里有一張寶寶的照片，正是我媽媽在醫(yī)院發(fā)的新生寶寶的照片，哇，我的妹妹出生啦!我知道，從現(xiàn)在起，我就是一個真正的大姐姐了，就要擔(dān)負起姐姐的責(zé)任了!

下午，我做完作業(yè)，爸爸帶我來到醫(yī)院看妹妹，她的真可愛!妹妹臉圓圓的，眼睛大大的，鼻子和嘴小小的，皮膚嫩嫩的，摸起來像水豆腐!媽媽告訴我，妹妹生下來五斤七兩，我生下來才五斤一兩呢!

妹妹餓的時候發(fā)出一級警報，哇……哇……哇……，臉漲得通紅，眉頭青筋暴起，淚汪汪地看著大人，好像在說：“我餓，我餓!”直到媽媽把乳頭塞進她的小嘴里，她的哭聲才戛然而止，大口大口地吮吸起來。妹妹吃奶時閉著眼睛，一副享受的樣子，小嘴一動一動的，吃著吃著，小嘴不動了，進入了夢鄉(xiāng)，你要是“嘖嘖”兩聲，她的嘴就動起來了，妹妹真有勁兒，好幾次都把媽媽的乳頭咬破了。

妹妹游泳時開始有點害怕，小拳頭攥得緊緊的，兩條腿蜷縮著，當她在溫暖的水里適應(yīng)一會兒后，就慢慢放松下來，張開兩只小手左一下右一下地劃，兩只小腿用力地蹬著，在水里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，游得可自在了，游完了，把她抱出來還不樂意呢!對了，忘了告訴你們，我妹妹的大名叫葛沫汐，小名叫格格。

四年級寫人的作文(篇6)

怎樣過一個愉快的暑假呢？我心里已經(jīng)有了個一個周詳?shù)脑O(shè)想。首先，我要認真復(fù)習(xí)好語數(shù)英功課，去迎接日益臨近的二年級期未考試，爭取有一個較好的成績來回報為我日夜操勞的外公，外婆。

這時候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級的語文知識?！边@時候數(shù)學(xué)書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級的數(shù)學(xué)知識！”這時候英語書棒棒糖和科學(xué)書棒棒糖以及其他學(xué)科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”

每當我寫作文參加比賽的時候，唐老師用那一雙眼睛，用希望的目光看著我，讓我感受到一種希望，一種對我的信任。

四年級寫人的作文(篇7)

家中有盆仙人掌，已經(jīng)好幾年了，本來只是一塊小掌，任意擱在院角，誰知現(xiàn)在生發(fā)得密密麻麻，縱橫交錯了。

上次回家，發(fā)現(xiàn)仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的花蕾，下面呈深綠色的花柄，不長，撐一個圓錐形花苞，淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯落的仙人掌中點綴著，別有一番風(fēng)景。

第二天是個大晴天，我打算傍晚回單位。不料在上午十點左右，在夏陽沐浴下，已被我請至花臺邊的仙人掌竟燦然綻放了！

仙人掌是豪放的，它的花也盛開得熱烈、奔放。你沒怎么注意，它說開就開了，不細細弱弱，也不嬌柔扭捏。這花至少有三個酒杯大，呈金黃色，是鄉(xiāng)人所喜歡的那種預(yù)示吉祥富貴的黃色，手摸上去，每片花瓣柔軟溫坦，只那色澤黃燦耀眼，灼人二目?；ò陣畮赘z蕊，中央又簇擁一莖花柱，柱頭再裂六齒，像極小的耙子，又酷似嬰兒的小手，白嫩嫩的，煞是惹人憐愛。

陽光越來越強烈，我早耐不住，躲進屋里。從窗口望著花臺，那仙人掌花倒愈加抖擻起來，簡直比任何時候都濃艷，輻射出強烈的生命光華。

仙人掌花并不香，吸引我的是它充滿活力的生命亮色。要開就開得轟轟烈烈，大膽灑脫，從不拘泥或故作羞狀，對于花來說，溫柔怯怯自然是一種美，但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的'東西，免不了有凋萎的瞬間。

傍晚，我推車離開家門，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不見蹤影，僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中，顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤，明晨又將是一片花鮮色艷！

四年級寫人的作文(篇8)

人人都知道仙人掌。說句實話，在我心中仙人掌長得并不好看，就像一只長滿刺的綠色大手。也許，“仙人掌”這個名字就是這樣來的吧。

仙人掌的葉子就是仙人掌的刺，它的葉子之所以長成這樣，是因為它要保存水份，而且，它還要保護自己不被動物吃掉。它身上的長刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的后果將會是：傷口、過敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。

而且，仙人掌的生命力十分強盛?！笆裁?，你不信？”不信還有例子，在我家就有一盆仙人掌，我們極少管它，只是在澆其它花時偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹一樣，頑強地活了下來。你說，仙人掌的生命力是不是很頑強？還有，有一個人做了一個試驗，六年不給仙人掌澆水，想看看那盆仙人掌是否還活著。結(jié)果是它依然還活著。所以，仙人掌的生命力很頑強。并且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，過十天左右，它就會生根發(fā)芽。

有人還說仙人掌是無私奉獻的代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎么還是無私奉獻的代表？針對這個問題，我上網(wǎng)查了一些資料。原來，仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮(zhèn)咳。內(nèi)服，可治療十二指腸潰瘍、咳嗽；外敷，可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。

嗯，我在看完關(guān)于仙人掌的資料后，我覺得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德，救人無數(shù)；有武，防敵入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋，它是那么美麗！

四年級寫人的作文(篇9)

我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：讀破萬卷，下筆如書有神一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：為什么別人可以寫得好，我卻不能?；氐郊?，我就捧起作文書，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來是我描寫得不夠細致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認可。從那時起我明白了：在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到讀書破萬卷，下筆如有神的道理了。

同時，我也有過這樣的經(jīng)驗。一次，語文老師給我們出了一道作文題“有趣地發(fā)現(xiàn)?！庇谑牵以谀菐滋炖?，和爺爺奶奶一起養(yǎng)花植草，和同學(xué)，伙伴一起做實驗，遇到不懂的知識便查閱資料，終于弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優(yōu)秀的同類作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫出了一篇佳作，一篇成功的作文。

就說學(xué)習(xí)方面吧，我一直很刻苦，上課的時候，我專心聽講，認真做筆記。課后不僅認真完成家庭作業(yè)，還會找習(xí)題幫助鞏固知識。我最喜歡看作文書了，每次寫作文，我都要認真修改好多遍，直到自己滿意為止。記得有一次，我參加少年宮

四年級寫人的作文(篇10)

鳥語花香，百花盛開，萬象更新。在這春回大地的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。請允許我代表全校的同學(xué)，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利；祝各位老師事業(yè)有成，萬事如意；祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里自強自立、快樂成長，對剛到一小學(xué)校學(xué)習(xí)的一年級小同學(xué)表示熱烈地歡迎。

成長生活類作文命題以寫實生活為著力點，要如實發(fā)掘自己的成長經(jīng)歷，要寫出自己的真情實感。以往的成長生活類作文，命題較寬泛。20xx年可能要有所變化，可能要向?qū)懢唧w的點收縮，以小的經(jīng)歷體現(xiàn)大主旨。因而筆者命制了采擷成長的花絮，作為應(yīng)試的練筆之題。

時光匆匆流去，不知不覺，我已經(jīng)上六年級了。到現(xiàn)在我仍然還記得剛來這個小學(xué)上一年級時，那靦腆的樣子。數(shù)學(xué)老師和語文老師一直陪伴我們走過了這六年，也是在不知不覺中，我們都已經(jīng)長大了。這六年的經(jīng)歷很多，說不清，讀不懂。六年來，老師教給了我們許多東西，讓我們看清了許多黑白是非，老師把六年的青春都給了我們，時光匆忙，來不及等我們，所以，曾經(jīng)我以為很長的時間，原來馬上就要過去了。六年，很長，但也很短；很煎熬，也很快樂。上中學(xué)后，我跟我的朋友們也就分開了，一想到這兒，心里有一種說不出的傷感......以前看別人畢業(yè)的時候，覺得沒什么大不了的，但是當自己真正經(jīng)歷的時候，才知道，要分別，不容易。我曾經(jīng)無數(shù)次的想過，要早點兒畢業(yè)，早點兒遠離枯燥的小學(xué)生活，但是真正到了這時候，才發(fā)現(xiàn)是真的舍不得...小學(xué)畢業(yè)后，對于我來說，初中是一個全新的開始。天下沒有不散的筵席。到了初中，還是要畢業(yè)的，到了那時候，我一定也會像現(xiàn)在這樣傷感吧！

四年級寫人的作文(篇11)

從一年級到五年級，我的哭，在全班乃至全校都是出了名的，誰都知道，五四班有個愛哭的同學(xué)，可千萬別惹她，不然你后悔莫及。為什么?她會哭唄!這都不懂?惹哭了她，眼淚能把你衣服淋濕，讓你晴天打傘!同學(xué)們打趣說：“你長大當演員把，專演悲劇，一個人臺上哭，一群人臺下哭，包管淚流成河一戲演火?！?/p>

上課，由于前一節(jié)課落下了沒上，便問同桌借筆記，結(jié)果談判不成，沒借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌上，抽抽泣泣下起“雨”來。模樣把他嚇壞了，他趕忙把筆記傳了過來，男孩子怕“泡”，我沒想到如此奇效，便立即破涕為笑。

自認為這是一個絕招兒，但家人卻不以為然。媽媽說：“脆弱”，爸爸嫌我“沒長大”，爺爺責(zé)備“我沒出息”，就連那個調(diào)皮的弟弟竟然也笑我“心太軟”。我自己也不想哭啊!幼兒園的老師說過愛哭不是好孩子。同學(xué)們嚇唬我說把臉哭腫了，就不漂亮了。但由于淚腺過于發(fā)達，遇到丁點兒不煩心的事，那不爭氣的眼淚，就像夏天出汗，止不住地往下流?？磥砦疫@輩子，成不了女強人了。唉!

愛哭的孩子才可愛，我干嘛要把可愛改掉呢?至少，老師批評我時要講點方法，爸爸打我時下手輕點兒，媽媽罵我時語氣柔和一點兒，男同學(xué)不會欺負我，女同學(xué)不敢招惹我。這樣，不也很好嗎?

當然女孩子只會“哭”是不夠的，更重要的是有品位，有知識，將來才能成為一個好學(xué)生。

四年級寫人的作文(篇12)

我火冒三丈大聲吼道：掃地之前也不撒一些水，想嗆人啊。還有你會不會掃地呀。

清潔工人停下手中的活，滿臉歉意的看著我，而后，清潔工人對我笑了笑，似乎在問：不好意思，有沒有嗆得很嚴重？

做完這些，清潔工人又拿起大掃把往前掃去。

看著清潔工人的背影，心里很慚愧；我剛剛的`話是不是有點太過分，不知道有沒有傷到清潔工人的心，因為我剛剛的話像一把刀，深深刺進了清潔工人的心。

過了半個時辰，我尖叫了一下，真是聚沙成塔，集腋成裘，一堆堆垃圾堆在一起像是一座座山峰。

這都是小區(qū)的垃圾，我們平時不愛護環(huán)境，所以遭到污染。

過了十幾天，我去跟清潔工人道歉，可小區(qū)里的張奶奶說：老爺爺因病去世。

之后，我們小區(qū)里的人下定決心，從此以后不在亂扔垃圾。

三年級秋天作文二十篇

針對您的需求，我們精心整理了“三年級秋天作文”。作文能夠反映出作者在詞匯運用和表達技巧方面的能力，通過寫作，我們能夠更好地審視自己在社會中的角色和責(zé)任。如何寫好作文呢？關(guān)鍵在于篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順。下面是一些建議：

三年級秋天作文(篇1)

在教室里，我們正讀著課文，突然，一陣花香飄了進來。我們吸著鼻子，追尋著花香，卻發(fā)現(xiàn)它們無處不在！原來，丹桂飄香的金秋時節(jié)不知不覺來到了！

花園里，蘆葦吐著毛茸茸的花絮，就像諸葛亮搖在手中的羽毛扇；有趣的彼岸花，只見花不見葉，亭亭的花枝立在花壇間，好像一團火紅的彩云；菊花細細長長的花瓣真像小姑娘的卷發(fā)；鼠尾草開著一串串藍色的小花……

果園里，火紅透亮的杮子掛滿了枝頭，把樹枝都壓彎了腰；梨樹上掛起了金色的燈籠；葡萄像一顆顆紫色的珍珠垂掛在藤架上；走進鄉(xiāng)村彎彎曲曲的小道，豐收的麥子堆成垛兒整整齊齊地堆放在田間；牛羊們披著落日的余暉在回家的路上。把目光投向高遠的天空，只見碧空如洗，大雁排成“人”字形飛問南方去過冬……

同學(xué)們，知道嗎，秋天還有一種美味正等著我們：對了，就是河蟹！想想，在桂花樹下一邊欣賞著美景，一邊品嘗著肥美的河蟹，有沒有讓你們心動不已呢？所以，我最喜歡秋天！

三年級秋天作文(篇2)

我家附近的果園簡稱神秘果園。

當果實是種子時，那些種子就像人們的希望。種子的形狀更奇怪：桃形、針形、圓形.

當它們美麗地綻放時，果園就像一個公園，被美麗的花朵包圍著。這些花有神奇的力量，可以控制人的情緒。抑郁的人看到漂亮的花會變得開心，開心的人看到難看的花會生氣。它們更豐富多彩：粉色、紫色、淺紅色、白色.如果你坐在飛機上，路過這個果園，往下看，你會覺得整個果園被一幅色彩斑斕的畫面所覆蓋，真的讓人流連忘返。

秋天來了，當你收獲水果的時候，你會感覺到被五顏六色的球包圍著，紅色，黃色，橙色和綠色.它們有許多名字，如楊梅、橘子、蘋果、葡萄、桃子和火龍果.紅蘋果像害羞的臉，甜橙像一塊糖，葡萄像紫色。

我知道這個果園最好！

三年級秋天作文(篇3)

秋天來了，秋姑娘手舞足蹈地提著花籃，來到了人間，灑下一陣陣清涼。

有一天，我騎著自行車來到了彎彎曲曲的小路上，發(fā)現(xiàn)馬路邊的兩排梧桐樹的葉子不知什么時候變成了一個個金色的“大巴掌”。它們有的落了下來，有的還留在梧桐樹上。落下來的葉子都緊貼在了地面上，好像給大地鋪上了一塊地毯。而留在梧桐樹上的葉子，如果再多一點就可以變成一個奇特的大扇子。這真像一幅巨大的畫。天空中還有好幾群大雁和小鳥。它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，一同飛向南方。遠處的小山丘下還有一塊金黃的稻田。農(nóng)民伯伯正在稻田里忙碌著。還有一群小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在拍球，有的在跳繩。其中，還有一些奇特的小孩在用樹葉堆小山丘。堆好了，然后再踩上去，樹葉便發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，看上去很好玩。小山丘上，朵朵白云正悠閑自在地漂浮著。有的白云像小綿羊，有的像小花，還有的像小魚一樣游動著。藍天像一顆巨大的藍寶石。還有那紅彤彤的大太陽，鑲嵌在蔚藍的天空中，灑下溫暖的陽光。真是一幅美麗的秋景圖?。?/p>

我喜歡這美麗的秋天，這真是一個美好的季節(jié)。

三年級秋天作文(篇4)

秋天，當你走在一個小鎮(zhèn)的田野上時，你一定會看到黃澄澄的大米，它是如此的黃。也許你會問：“這些水稻是怎么長出來的？”我就告訴你一句話：“是努力培養(yǎng)出來的?！笔堑?，農(nóng)民的叔叔們辛辛苦苦種水稻！

走在小城鎮(zhèn)的街道上，肯定會看到高大的柏樹，肯定不會仔細看上面的露水。那些露珠在向你招手，你卻不去理會它們，它只是靜靜地呆在那里。仔細一看，哦，露珠晶瑩剔透，美如珍珠。

這個小鎮(zhèn)上許多大樹的葉子都變黃了。這些葉子不想離開大樹媽媽，但最后只能無奈的離開大樹媽媽的懷抱，慢慢的飛向遠方。

夜幕降臨，小鎮(zhèn)籠罩在黑暗之中。當你仰望天空時，天空中的星星在閃爍，等著你給它講故事！月亮朦朧神秘美麗。

我喜歡黃澄澄的米飯、晶瑩的露珠、飄落的樹葉、可愛的星星和秋天朦朧的月亮，但我最喜歡秋天的城鎮(zhèn)。

三年級秋天作文(篇5)

我愛春暖花開的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛碩果累累的秋天。

秋天到了，果園里的果子成熟了。有梨子、桃子、柿子、香蕉，各種各樣，真想去看看果園里的水果呢！

蘋果樹上的蘋果又大又紅，紅得像一個個可愛的娃娃，一陣風(fēng)吹過，娃娃抖了抖，好像在跟我們打招呼。許多蘋果聚在一起，你擠我碰，爭著讓我們?nèi)フ兀?/p>

柿子在樹上就更有趣了，在枝頭炫耀著紅燈籠似的果實，當風(fēng)吹動它的時候，它就像舞臺上的小演員，小朋友們都被它的舞蹈吸引住了。

蘋果和柿子都這么可愛，梨也不甘示弱，黃澄澄的顏色，可愛的造型吸引了真?zhèn)€果園里的蘋果和柿子，都在羨慕它。

果園里的農(nóng)民伯伯有的踩著梯子在樹上摘水果，有點在下面接著水果，一個又一個的放在筐里，水果將一個個筐裝滿了，看著可愛的形狀，誘人的香味使人忍不住咬一口。

我愛秋天，因為秋天是水果成熟的季節(jié)，豐收的季節(jié)，我愛碩果累累的秋天。

三年級秋天作文(篇6)

因為秋天五谷豐登。稻田里，稻子爭先恐后地成熟了，遠遠望去就像是一片金色的海洋；玉米穿上了金黃的燕尾服，出現(xiàn)在秋天的舞臺上；高粱也把自己的臉涂得紅紅的…...啊，稻子金、玉米黃、高粱紅，真是一幅五彩的豐收圖。

從初一開始老師就和我們說，三年，其實很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時間好好學(xué)習(xí)。當時的我以為那只是老師為了勉勵我們才說的，可實現(xiàn)如今回頭看看，真的，三年一下子就過去了，可是時間都去哪了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說的：當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去

我的同桌小敏就是這么一個熱心、樂于助人的人，我寫關(guān)于她的寫人作文只想說她真的是一個開朗、又善良的好同學(xué)。

小學(xué)三年級的暑假，父親帶我去了很遠很遠的地方。只記得那里有大海，海面寬闊，一眼望不到盡頭；有仰起頭也看不到頂?shù)母邩?；還有很寬很黑的柏油路我問父親，為什么我們的路沒有那么寬，那么黑呢？父親說，它還太小，不過，它總會長大的。從此，我心里便有了兩種路

三年級秋天作文(篇7)

秋天來了，迎接它的是一場絢麗的秋雨。

秋雨就像是一場盛宴，用雨水滋潤著萬物生靈。它不像夏雨那般激烈，它講究的是細水長流。

雨前，天氣變得十分悶熱，天空像被蒙上了一塊巨大的黑布似的，黑沉沉的。時不時會有閃電和滾滾的.雷聲。而天上原來的白云卻不知被烏云欺負地躲到哪里去了。此時的烏云正成群結(jié)隊的圍在一起，似在嘲笑著白云的失敗而逃。

雨中，雨嘩啦啦地下來了。從近處看，雨珠像一群活蹦亂跳的孩子，但從遠處看卻像一位端莊的少女。雨似乎是很久都沒有來了，于是顯得格外的歡快，一會兒到這走走，一會兒到那逛逛，它玩得格外開心。而此時，沒有帶雨具的行人卻被雨水欺負慘了，他們只能選擇就近避雨或淋著雨跑回家。

雨后，雨漸漸的小了，太陽公公出來了。雨終于慢慢的停下來了。小草弟弟也出來了，經(jīng)過雨的洗禮后，它顯得更加英姿勃發(fā)。驕傲地昂起頭來。好不神氣。

我愛這秋天的雨，因為它是如此的美麗！

三年級秋天作文(篇8)

秋天來了！秋天來了！秋姑娘穿著五顏六色的衣服，正要把秋天變得更加美麗。

你看！秋姑娘把紅色給了蘋果樹，紅紅的蘋果好像在說：“我已經(jīng)熟透了，快把我摘下來，要不我就該摔到地上了?！蹦憧?！秋姑娘又把紫色給了葡萄，多好看??！水靈靈的粉色桃子，看見就讓人嘴饞。公園的秋天就更美了！湖面上有些楓葉像一個個小船，漂亮極了！飛落的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，松柏穿上了油亮亮的衣裳。

田野里，玉米伯伯摸著自己的胡子，花生弟弟藏在土里，正等著農(nóng)民伯伯把它們請到家里呢！稻子哥哥笑彎了腰。田野里變成了金色的海洋。

樹上的各種葉子飄落下來，像下了一場葉子雨，走起來沙沙地響。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。

秋天真美呀！我愛秋天。

三年級秋天作文(篇9)

秋姑娘，是一位羞澀的少女，她邁著輕輕的腳步來了。她來到了田野，來到了山林，來到了果園。在這迷人的世界里，秋姑娘越發(fā)年輕了。

田野為了感謝她們，故意撒滿了遍地黃金。你快看哪，那一株株金燦燦的稻穗，顆粒飽滿，多么喜人！高粱地里紅紅的一片，在風(fēng)中搖曳。

果園里真是熱鬧！蘋果紅紅的，像一個個害羞的小姑娘，沉甸甸的梨把大樹壓彎了腰，石榴知道秋姑娘來了，便把口紅涂在了嘴上。柿子和橘子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀∞r(nóng)民伯伯裝的裝，運的運，忙得不亦樂乎。

山林里面更是熱鬧！小鳥們在唧唧喳喳地叫著，好像在說：“秋天來了?！睒淙~紛紛揚揚地飄落下來，有的在半空中翩翩起舞，有的全落在地上，像給大地鋪了一層金黃的地毯，走在上面會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像是一陣歡樂的歌聲。樹上的楓葉不會落在地上，還在樹上跟落葉比美。我真想摘下一片來，當作我的書簽呀！

秋天帶給大地的，是一首豐收的歌，帶給小朋友的，是一曲歡樂的歌。

三年級秋天作文(篇10)

秋姑娘歡蹦亂跳地來到天空，看見有一排大雁正準備行李去南方了。它上前問“大雁，大雁你去那兒呢？”大雁急匆匆地說：“我們要去溫暖的南方，請你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點衣服別著涼了！”

秋姑娘來到田野，金色的田野頓時掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！

秋姑娘穿過山川，一片片火紅的楓葉，遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的火焰。

秋姑娘飛到了果園里，蘋果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿了枝頭……農(nóng)民伯伯滿臉笑容：“哈哈！金秋十月大豐收啰！”

秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風(fēng)悄悄地離開了，留下了豐碩的果實和美麗的景象。

三年級秋天作文(篇11)

今天，爸爸送我去上學(xué)，走到半路，忽然下起了小雨。我的書包里有一把備用傘，可是爸爸沒帶傘。我怕雨越下越大，等會兒爸爸回去路上會被雨淋?？旎厝グ?，我說：再不回去等會兒您會變成落湯雞哦?？墒前职植宦?，還和我一起往前走。我生氣了，說：跟您說過多少回了！我都三年級了，自己上學(xué)就行了，不用您送啦！爸爸見我急了，嘴巴上說：好，好，你自己走吧。可是還是遠遠地跟著我。我在心里說，我們家離學(xué)校又不遠，路上又沒什么危險，這老爸真啰嗦！

我連忙乖乖地重寫起來。媽媽忙完家務(wù)，又過來陪我寫作文。遇到不會寫的句子和字，媽媽都會耐心地給我講解。

本來我今天是待在家的，在作文網(wǎng)上查作文、尋靈感，可找了一個多小時，我還是沒有一絲的靈感。我正心煩意亂之時，爸爸來了。他也是一個電腦迷，他讓我去姥姥那玩，順便還可以得到我的壓歲錢，（其實是要我舅舅的壓歲錢）而且我媽媽也去了。

三年級秋天作文(篇12)

秋姐姐是所有季節(jié)姐妹中的一位!它很獨特，也很特別!可以說它是混合體!為什么會這樣說呢?因為它既吸收了夏娃娃的溫暖，也吸收了冬姑娘的寒冷。

秋天到了!街道的.兩旁的榆樹和槐樹，葉子全都掉光了，枝干光禿禿的，像是沒有穿衣服的人，顯得更加瘦骨伶仃，屋頂上濕漉漉的，路面上也很濕。

描寫秋天景色作文

朝陽升起來了，把秋的天空照的異常明亮。由秋天的野花裝點的色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗。風(fēng)吹動著楓樹的樹冠，沙沙作響。一片楓葉脫開了枝葉，隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落。他在生命里最后的旅途中，給這個世界留下多么好的形象!

看吧!沉甸甸的稻穗壓低了頭，白花花的棉桃裂開了嘴，粗壯壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙，陣陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢。梨子熟了，柿子紅了，野菊花噴金吐艷，山辣椒掛滿了屋檐……整個朝陽溝里，到處都是紅彤彤，金燦燦的豐收畫圖，真叫人心醉!

啊!多么美的秋天啊!我愛你!你永遠是幸福生活的象征!

三年級秋天作文(篇13)

書上說秋天是個小畫家，她拿著畫筆染紅了楓葉染黃了田野。老師說秋天是個魔術(shù)師，一夜之間他把世界變成了金黃色。

我說，秋天是個淘氣包。他搶走了我的冰淇淋，他讓樹葉離開了溫暖的家，就連花兒也厭煩他，你看，它們收起了夏日綻放的張張笑臉。

這個淘氣包穿著秋日的風(fēng)衣，得意洋洋地來到我們的校園，他一進門就欣喜若狂地與樹葉你追我趕，不一會兒的功夫，我們干凈、整齊的操場就被他搞的一片狼藉，值日生無奈地拿著大掃把也緊追其后不停忙碌。大花盆里的喇叭花看見他也悄悄低下了頭，生怕被發(fā)現(xiàn)一樣。小草弟弟也被他橫沖直撞地碰倒了，慢慢失去了往日的生機。他依然狂妄地吹著口哨，國旗在口哨聲中神氣的飄揚，我們小學(xué)生也只好收起夏裝換上秋季校服與他一同快樂歌唱。

秋天這個淘氣包其實也有可愛的地方，他帶來了炫麗的色彩、怡人的景色、豐收的喜悅，他更是把我們的校園裝扮的無比美麗、充滿希望。

我愛這可愛、迷人的秋天！

三年級秋天作文(篇14)

樹林是一個美麗的.地方，秋天的樹林就更美了。

在樹林映襯下，天空一碧如洗。一群大雁排成人字形向南方飛去。樹林里有許多樹木。到了秋天，樹們就穿上了金黃色的“禮服”，像是要去參加一場盛大的晚宴?？梢恍溥€舍不得脫下她綠色的“外衣”。忽然，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子隨風(fēng)飄落，仿佛一只只蝴蝶在空中跳著美麗的舞蹈，依依不舍地投入大地的懷抱。草地上，一朵朵鮮花已經(jīng)枯萎了，只有野菊花還在競相開放。它們有的是白色，有的是黃色，在秋天陽光的照耀下，亭亭玉立、熠熠生輝!

一條清澈見底的小河一路唱著歌，歡快地從樹林中穿過，奔向遠方的湖泊。遠方的湖泊被火紅的楓樹林圍繞著，湖面像一面碩大的銀鏡，把楓林、藍天、白云全都倒映在水中，像一幅美麗的風(fēng)景畫，樹林中的人也仿佛在畫中了。

秋天到了，人們來到這如畫的樹林里走一走，看一看，真是一種美的享受啊！

三年級秋天作文(篇15)

一陣微風(fēng)后，秋姑娘來了。它走過了果園，果園里果實飄香；它走過了稻田，稻田被染上金黃；最后，它走進了樹林，一擺手，將樹葉染上了紅色。秋姑娘走過，留下了一片片彩色的樹葉，驅(qū)走了秋季的凄涼。

葉子到了秋天，身上青翠的綠色漸漸被紅色取代。葉子也將在秋季用絢麗的色彩，綻放它們最后的生命。我最喜歡秋天的楓葉，走進楓樹林中，首先會看到一大片落葉，它們多半是枯黃的，偶爾也有紅色的，那是剛落下的樹葉。隨手撿一片落葉，總是能在它的身上看出一種無精打采的神態(tài)，腦袋耷拉在前方，仿佛是靈魂出了竅。一場雨后，落葉就開始腐爛了，一周后，它們就成了很好的化肥和蟲子的棲息地。落葉歸根，落葉雖然死了，卻仍給大樹足夠的養(yǎng)分。

再看樹上的那些楓葉，在雨水的沖刷下更加美麗，血一般的顏色閃著紅光，好像紅充滿了它們每個細胞一樣。一陣大風(fēng)吹過，它們又落下去了一些成員，但它們毫不畏懼死亡，都準備著從吸收養(yǎng)分到貢獻養(yǎng)分。

是的，樹就是葉子的母親，它們經(jīng)歷了一生，最后將養(yǎng)分灌注到了母親的身上，這就是落葉歸根的含義吧！

三年級秋天作文(篇16)

周末，爸爸媽媽帶我到田野里去秋游，我們沒有開車，而是選擇了騎自行車，一大一小，即健康又環(huán)保。田野里的空氣真清新??！高高的樹，綠綠的草，還有五顏六色的小花，隨風(fēng)輕舞，就好像在對我們說：“你們好，歡迎你們的到來！”然后，我對花草大聲地說：“我一定會愛護花草樹木的！”我和小花小草的對話的爸爸媽媽還有旁邊兩位伯伯哈哈大笑，這兩位伯伯正在地里收割小麥，沉甸甸的麥穗，把麥桿都壓彎了，伯伯告訴我們今年又是一個豐收年，他黝黑的臉上露出了燦爛的笑容。我知道，這笑容包含了許多辛苦，但更多的是喜悅。然后，我們和兩位伯伯一起收割起了小麥，我學(xué)著伯伯彎下腰一手握住麥穗，一手用鐮刀用力割，金燦燦的麥穗就割下來了，我很高興，有了一種成就感，割了一會兒，臉上便流出汗來，我想歇會兒，可是看看兩位伯伯他們還在那里割著，我也割了起來。

時間過的真快，不知不覺太陽就要落山了，夕陽的光芒，照在大地上金燦燦的，美麗極了，我們一天的勞動和游玩也要結(jié)束了?；丶仪?，兩位伯伯送給我一束麥穗，伯伯說：“希望你長大像麥穗一樣飽滿健康，學(xué)習(xí)像麥穗一樣節(jié)節(jié)升高。”然后我擁抱了伯伯，感謝他們在這個秋天里教會了我這么多知識。

我們伴著一路歌聲回到了家，我把麥穗插在我寫字桌上的筆筒里，每當我看見寫字桌上的這束麥穗，我就會想起秋日里陽光下的小草和隨風(fēng)擺動的小花，還有農(nóng)民伯伯燦爛的笑容。

三年級秋天作文(篇17)

秋天悄然而至，讓我們快點兒走進它的懷抱吧！

果園里，滿樹紅通通的蘋果，像一張張娃娃的笑臉，你看，它好像在對你微笑呢；梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，像一個個小葫蘆似的，可愛極了；像瑪瑙似的葡萄，一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>

放眼望去，金子般的谷穗飽脹得仿佛時時刻刻都有可能破裂似的?；鸺t的高粱正在比試誰高呢，一個說：“哈哈！我比你高！”另一個說：“吹吧，明明就是我比你高！”……農(nóng)民伯伯看了，笑得合不攏嘴，還邊笑邊說：“豐收好！豐收好！”

花圃里盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。它們的姿勢也不一樣：有的伸展著很多長長的花瓣，叫“千手觀音”；有的花瓣，上面直，到了下面就彎曲，叫“海底撈月”；有的菊花張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，因為它總是低著頭，就像一個害羞的小姑娘。真是美不勝收啊！

秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個快樂的季節(jié)！

三年級秋天作文(篇18)

到了要比賽的時刻了，老師帶領(lǐng)著我們參加比賽的同學(xué)來到了操場上，讓我們先活動活動充分準備好接下來的比賽，自己有事先離開一會。我們每個人都整裝待發(fā)，充滿動力就等比賽開始了！這會就聽到校園廣播里說：請一至三年級參加袋鼠跳的同學(xué)速到乒乓球桌出集合，比賽馬上開始！我們的心一下變得無比焦急，老師怎么還不回來？正在我們焦急之時，老師回來了！我們把剛剛的廣播告訴了老師，老師點了點頭準備清點人數(shù)前往比賽場。

我們上五年級了，有了許多變化，原來東樓變成了西樓，原來是四樓，現(xiàn)在是二樓就不用跑那么多樓層了（呵呵）。還有教室里的課桌原來一桌兩人變成了一桌一人太好了就不擠了。我們還轉(zhuǎn)走了一位學(xué)生，又轉(zhuǎn)來了三個轉(zhuǎn)班生。我們原來的數(shù)學(xué)老師不教我們了由穆老師教我們。還有我們語文老師苗老師變成了副班主任。穆老師變成了班主任。

三年級秋天作文(篇19)

我叫顧詩瑤，今年8歲，是一個小學(xué)三年級的學(xué)生。我有著一頭烏黑的長發(fā)，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下面長著一張漂亮的小嘴，一笑起來臉上還有兩個可愛的小酒窩。

我喜歡跑步，爸爸說跑步可以提高我的抵抗力，可以強健身體，還可以提高身體的協(xié)調(diào)力。我以后一定要多運動，把我的身體鍛煉得棒棒的。

【倪老師作文點評】這是一個非常非常喜歡畫畫的孩子寫的日記。在他的畫里，我們不僅看到了春天的美麗，更看到了孩子善于觀察的雙眸和純潔善良的心靈。

敘利奧是五年級的小男孩，一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，，為了減輕父親的負擔(dān)，便半夜幫父親抄簽條。他因為睡眠不足，對功課越來越厭煩，父親甚至動怒了，最后竟不管他了。敘利奧非常傷心，但還是默默的承受著父親對他的誤解，一直堅持抄著簽條。但是，秘密總有被發(fā)現(xiàn)的時候。有一夜，父親發(fā)現(xiàn)了兒子的所作所為，心中充滿了無限的懊悔與慈愛。

三年級秋天作文(篇20)

詩人筆下的秋天總是那么迷離多姿，而在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

漫步在秋天的田野上，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪，成了一片金黃的大海。我頓時沉浸在豐收的喜悅之中。哦，原來秋天是金黃的！

再往前走幾步，進入眼簾的是那不起眼的小白菊。它們雖然沒有皇宮貴族里的菊花那么嬌艷，沒有那引人注目的炫麗多姿的色彩，但那股鄉(xiāng)村質(zhì)樸的氣息卻讓人百看不厭。沉浸在那氣息里，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

下雨了，沒有打雷也沒有閃電，秋天是個溫情脈脈的季節(jié)，雨掉在地上了靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍得令人心醉，心曠神怡！藍得使我一味地喜歡藍色的物體……哦，秋天應(yīng)該是藍色的！

眼前，是一大片草地。小草已枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉，那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿地，像鋪了一條艷麗的地毯。山林上有的樹葉已經(jīng)發(fā)黃；有的卻仍然青翠欲流；有的卻是紅得熱烈奔放。哦，秋天本是彩色的！