中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃
發(fā)布時間:2023-11-27 中學(xué)論語國學(xué)教學(xué)計劃 論語國學(xué)教學(xué)計劃 論語教學(xué)計劃中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃6篇。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃6篇",歡迎大家參考閱讀。
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃【篇1】
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃
論語是我國傳統(tǒng)文化中的重要經(jīng)典之一，教育學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科均視之為必修課程。對中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)論語并不僅僅是學(xué)習(xí)一些舊時人們的思想和道德準則，更是了解中華文化傳統(tǒng)和文化氣息的一道門檻。本文旨在設(shè)計一份中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃，給中學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和方法，讓他們更好地理解和掌握論語思想。
教學(xué)目標：
1.了解論語中的思想和道德準則的基本內(nèi)容，并能運用到現(xiàn)實生活中；
2.理解論語對中華文化傳統(tǒng)的貢獻，從文化和時代的角度審視論語思想；
3.認識論語在當(dāng)代社會中的重要價值和現(xiàn)實意義，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
教學(xué)內(nèi)容：
第一章 論語中的思想和道德準則
1.概述論語的產(chǎn)生和歷史背景
2.學(xué)習(xí)論語中的主要思想和道德準則（如仁、義、禮、智、信等）
3.針對論語中的典型案例進行深入思考和討論。
4.針對現(xiàn)實生活中的具體案例運用論語中的思想和道德準則。
第二章 論語與中華文化傳統(tǒng)
1.概述中華文化傳統(tǒng)的基本特征和重要價值
2.了解論語思想在中華文化傳統(tǒng)中的地位和作用
3.通過對論語思想的深入探究，認識中華傳統(tǒng)文化對人們道德品質(zhì)和思想觀念的塑造和影響。
第三章 論語在現(xiàn)代社會中的價值和意義
1.分析論語思想在現(xiàn)代社會中有什么價值和現(xiàn)實意義
2.探討論語思想的實踐應(yīng)用和推廣
3.思考論語思想對當(dāng)代社會的影響和作用
教學(xué)方法：
1.講授法：教師通過講解、解讀論語中的典型案例等方式，把道理講清楚，把知識傳授給學(xué)生。
2.討論法：教師和學(xué)生一起針對論語中的案例進行深入討論，讓學(xué)生從中理解和吸取道理。
3.閱讀法：教師可以要求學(xué)生閱讀論語原文或相關(guān)的名著、雜志、報紙等，讓學(xué)生通過閱讀來理解和掌握論語思想。
4.實踐法：教師可以讓學(xué)生針對論語思想在現(xiàn)實生活中的具體案例進行實際操作和實踐，讓學(xué)生更好地掌握和應(yīng)用論語思想。
教學(xué)時長：
按照每周3節(jié)課來計算，全年36周的教學(xué)時間，每周授課時間9小時，總共324個小時。
評估方法：
1.平時考核，包括課堂表現(xiàn)、課堂筆記等。
2.書面考核，包括期末試卷、課堂測驗等。
3.綜合評估，包括情況分析、綜合評價、口語表達、團隊協(xié)作能力等。
小結(jié)：
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃是一項面向中學(xué)生的有益教育活動，它旨在讓學(xué)生掌握論語中的思想和道德準則，提高他們的道德素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。同時，學(xué)生能夠了解論語對中華文化傳統(tǒng)的貢獻，從文化和時代的角度審視論語思想，認識論語在當(dāng)代社會中的重要價值和現(xiàn)實意義，更好地服務(wù)于當(dāng)代社會的發(fā)展。
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃【篇2】
一、論語教學(xué)計劃相關(guān)主題范文
1. 論語教學(xué)計劃的意義
《論語》是我國古代經(jīng)典文化之一，其思想精髓涵蓋人生哲學(xué)、政治思想、道德觀念等各個領(lǐng)域，對我們的日常生活和思維方式都有深遠的影響。在中學(xué)的歷史與文化教育中，我們應(yīng)充分發(fā)揚《論語》的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生深入探究其思想內(nèi)涵，倡導(dǎo)學(xué)生以其為指引，學(xué)習(xí)如何做一個有道德、有責(zé)任感的人。
2. 論語教學(xué)計劃的實施方法
在實施《論語》教學(xué)計劃時，應(yīng)從以下方面展開：
1）掌握經(jīng)典文本：學(xué)生應(yīng)該通過師生共讀和個人研讀，了解《論語》的基本內(nèi)容和闡釋，準確掌握其中文句的含義，以便全面理解其思想內(nèi)涵。
2）講解核心概念：通過教師的講解和解讀，幫助學(xué)生更深入地理解《論語》的核心思想，例如“仁”“禮”“中庸”等概念。
3）引導(dǎo)思考與討論：學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的思考深入闡述其中的思想觀點，并在小組中交流討論，促進學(xué)生之間的互動和對各種看法的理解、尊重和接納。
4）實踐探索：通過開展校園實踐和社會實踐，讓學(xué)生在探究《論語》思想的過程中積累價值體驗和感受，在行動中逐漸深化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和理解。
3. 論語教學(xué)計劃的具體內(nèi)容
1）人生的追求：引導(dǎo)學(xué)生深入地探究《論語》中表達的人生追求，讓其理解自己對未來的價值觀和人生規(guī)劃的重要性，認識到聰明才智上和人格品質(zhì)上的平衡和和諧。
2）發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：借助《論語》這一經(jīng)典文化，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精神內(nèi)核和文化資源，讓學(xué)生體悟其中的正氣、品德、文化等方面的價值，更好地繼承、弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3）培養(yǎng)人格和價值觀：通過與古人對話，學(xué)生能夠把自己的思考和答案與古人互相補充、印證。在這個過程中，學(xué)生通過交流和討論，能更好地建立理想的人生目標和生活態(tài)度，在自我認知中逐步成長為品德高尚、有責(zé)任感和社會責(zé)任感的公民，并形成良好的人格和價值觀。
4. 論語教學(xué)計劃的重點與難點
1）重點：閱讀文章的理解能力，對語境的理解和應(yīng)對考試。
2）難點：古文的理解和應(yīng)用。現(xiàn)今語言已經(jīng)發(fā)生了很大改變，許多古代文化都難以理解，學(xué)生在閱讀過程中，會遇到這樣的問題，需要通過廣泛的閱讀和專業(yè)的指導(dǎo)，才能理解其中的內(nèi)涵和含義。
總之，《論語》是我國古代經(jīng)典文化之一，作為一名中學(xué)歷史與文化教育教師，應(yīng)充分發(fā)揚《論語》的誤差分析，引導(dǎo)學(xué)生深入探究其思想內(nèi)涵，營造培養(yǎng)優(yōu)秀人才的濃厚氛圍，以團隊合作為動力，共同打造一個充滿和諧、自主、負責(zé)、有愛的教育環(huán)境。
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃【篇3】
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃
一、課程目標
通過學(xué)習(xí)論語，使學(xué)生了解和領(lǐng)悟中國文化基本精神，以及其蘊含的人生哲學(xué)，增強國學(xué)文化自信心和文化認同感，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和道德修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、教學(xué)內(nèi)容
以《論語》中的經(jīng)典篇章為主要內(nèi)容進行教學(xué)。整個課程設(shè)計由七個主題組成：
1. 仁愛
《學(xué)而篇》：父母之愛、敬神之道、己所不欲、勿施于人等。
2. 功德
《里仁篇》：進退兩難、君子喻于義、居上不驕、處下不倍等。
3. 文化自信
《為政篇》：明法若令、和氣致祥、親親敬敬、財用足則民足等。
4. 和諧社會
《八佾篇》：節(jié)約裕民、尊賢重士、減稅以養(yǎng)軍等。
5. 家庭和諧
《雍也篇》：哀而不傷、樂而不荒、憂而不病等。
6. 忠誠和勇氣
《子路篇》：人而不仁、食不厭精、居不妄言等。
7. 家風(fēng)
《子思篇》：使民以時、以義、對人以諒、聽人以讓、策略明智、具有遠見等。
三、教學(xué)方法
1. 觀看視頻、投影教學(xué)。
2. 分組討論、小組互動。
3. 上課演講，按篇目安排，做到習(xí)題多樣，形式多樣化。
4. 作業(yè)檢查，通過小組共享學(xué)習(xí)成果，向其他組公布。
5. 學(xué)生討論，以整合學(xué)習(xí)成果，為本課教學(xué)質(zhì)量提供反饋支持。
四、教學(xué)流程
一、引入教學(xué)議程
此部分旨在引入本次教學(xué)計劃主題，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
二、講解主題知識
介紹和解釋本篇《論語》的主題，通過講解，讓學(xué)生了解其內(nèi)在含義和重要性。
三、理解篇章內(nèi)容
讓學(xué)生通過閱讀相應(yīng)篇章，并加以理解，探索篇章內(nèi)含哲理和道德品德。
四、學(xué)生自主提問
在學(xué)生的提問和自我檢討中，讓學(xué)生了解更多相關(guān)知識，提高學(xué)生的綜合思考水平。
五、主題小組討論
讓學(xué)生相互討論自己的學(xué)習(xí)成果，通過互助來不斷加深對主題的理解。
六、作文組織
在學(xué)生的組織和筆記基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行一定的作文要求，以檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并要求學(xué)生進行交換批評。
七、總結(jié)
在教學(xué)的最后，對整個教學(xué)過程進行總結(jié)，幫助學(xué)生反思和鞏固所學(xué)知識。
五、課程評估
教學(xué)評估是本課程最重要的部分。通過多種方式評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并對評估結(jié)果進行深入的分析，以總結(jié)本課程的優(yōu)缺點，并對教學(xué)方式和方法進行相應(yīng)的改進，從而不斷提高課程的教學(xué)效果。
六、教學(xué)資源
在教學(xué)中使用多種教學(xué)資源，如電子圖文資料等，為學(xué)生提供多角度的學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
七、教學(xué)團隊
教學(xué)團隊由教師和各類專業(yè)人士組成，以幫助學(xué)生獲取更好的學(xué)習(xí)效果。
八、教學(xué)期望
以學(xué)生為中心，樹立道德標準，并通過里程碑式的教學(xué)計劃，鼓勵學(xué)生形成正確的道德行為尺度，逐步提升自身素質(zhì)。同時，為學(xué)生在未來生活和學(xué)習(xí)中全面成長和發(fā)展提供幫助。
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃【篇4】
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃
一、教學(xué)目的
《論語》是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國古代倫理思想的代表作品之一，對中華文化的傳承與發(fā)揚有著深遠的影響。通過學(xué)習(xí)《論語》，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和行為準則，使其具備高尚的道德情操，保持一顆淳樸、善良的心靈，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時代好青年。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.先秦儒家思想的發(fā)展與演變；
2.《論語》的作者與成書背景；
3.《論語》中的經(jīng)典語錄及其含義；
4.《論語》思想的現(xiàn)代價值；
5.《論語》與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。
三、教學(xué)方法
1.講授法：教師講解《論語》的背景、內(nèi)容及相關(guān)知識點，引導(dǎo)學(xué)生理解。
2.研讀法：學(xué)生與教師一起精讀經(jīng)典語錄，討論思想內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。
3.對話法：學(xué)生采用角色扮演的方式進行對話，模擬《論語》中的場景及對話內(nèi)容，鍛煉語言表達能力和思辨能力。
4.比較法：比較《論語》與現(xiàn)代文化之間的異同，深入理解其現(xiàn)代價值，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。
四、教學(xué)實施
1.擴大師生共同閱讀《論語》的內(nèi)容，構(gòu)建多樣閱讀環(huán)境。
2.開展小組討論，以集體思考、發(fā)現(xiàn)、分享的方式，增強思維互動及合作能力。
3.引導(dǎo)學(xué)生記錄學(xué)習(xí)筆記，產(chǎn)生學(xué)習(xí)體驗，不斷深化自己對論語的理解與體悟。
4.讓學(xué)生參與題為《我與論語》的寫作比賽，激發(fā)學(xué)生的寫作能力和創(chuàng)新思維。
五、教學(xué)評估
1.平時考核：小組討論、閱讀筆記、課堂表現(xiàn)等。
2.期中考試：基礎(chǔ)知識測試、翻譯與閱讀理解等。
3.期末考試：綜合性考核，包括筆試與作文等。
六、教學(xué)效果
通過本次論語教學(xué)，學(xué)生將會培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和行為準則，增強自身文化自信，提升綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在德育教育、文化教育、人文教育等方面得到提升，成為高尚、有道德的新時代好青年。
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃【篇5】
【導(dǎo)言】：
《論語》是中國文化的珍品，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和偉大思想寶庫。《論語》中不僅包含了孔子自己的思想和情感，同時還反映了先秦時期思想文化的最高成就。中國古代的通行教科書，孔孟之道的普及讀本，歷代帝王將相學(xué)習(xí)的必修教材，世界上最受尊重和欣賞的智慧之書——《論語》，被眾多國學(xué)愛好者所傳頌。因此，筆者認為，在中學(xué)教學(xué)中，應(yīng)該開設(shè)一門高質(zhì)量的論語國學(xué)教學(xué)課程。為此，我整理了一份適合中學(xué)生修讀的《中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃》。
【正文】：
一、 課程目標：
本課程旨在讓學(xué)生充分理解《論語》中蘊含的高貴道德思想，領(lǐng)悟其中的智慧，探究中國傳統(tǒng)文化的精髓，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、演講能力、中華文化意識和文獻閱讀能力。
二、 教學(xué)方案：
1. 教學(xué)內(nèi)容安排
本教學(xué)計劃共10課時，每課時90分鐘。主要內(nèi)容如下：
（1）第一課：《論語》概述
本課程主要介紹《論語》的作者、文化背景和基本思想。讓學(xué)生了解《論語》的歷史和背景，以便更好地理解其中的思想。
（2）第二課：仁的思想
本課程主要介紹孔子的仁學(xué)思想，讓學(xué)生了解仁的概念、內(nèi)涵和實踐方法，以及對中華文化的影響。
（3）第三課：義的思想
本課程主要介紹孔子的義學(xué)思想，讓學(xué)生理解義的概念、內(nèi)涵和實踐方法，積極踐行義的精神，落實義的行動。
（4）第四課：禮的思想
本課程主要介紹孔子的禮學(xué)思想，讓學(xué)生了解禮的概念、內(nèi)涵和實踐方法，學(xué)會尊重他人、持守自己，自覺踐行禮的精神。
（5）第五課：智的思想
本課程主要介紹孔子的智學(xué)思想，讓學(xué)生了解智的概念、內(nèi)涵和實踐方法，領(lǐng)悟智的重要性，學(xué)會追求智慧，明辨是非、善惡。
（6）第六課：忠的思想
本課程主要介紹孔子的忠學(xué)思想，讓學(xué)生了解忠的概念、內(nèi)涵和實踐方法，學(xué)會保持真誠、堅守信仰，忠于自己的良心和事業(yè)，樹立信仰。
（7）第七課：孟母三遷
本課程主要介紹孟母三遷的故事，讓學(xué)生了解“教育”的重要性，學(xué)會如何培養(yǎng)自己的品德和素質(zhì)，以便更好地為國家和社會貢獻自己的力量。
（8）第八課：家庭教育
本課程主要介紹中華傳統(tǒng)家庭教育的理念和方法，以提升學(xué)生的道德觀念和品德素質(zhì)，使其心懷感恩、尊敬長輩、尊重他人、廣觀世界。
（9）第九課：學(xué)貫中西
本課程主要介紹中西文化的結(jié)合，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化與世界其他文明的結(jié)合點，在廣泛吸收外來文化的基礎(chǔ)上，做到“學(xué)貫中西”，提高自己的文化修養(yǎng)。
（10）第十課：實踐與總結(jié)
本課程要求學(xué)生根據(jù)《論語》中的思想進行試行，實踐在生活中，探究其中的智慧，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步完善自己的思想和品德素質(zhì)。
2. 教學(xué)方法
（1）講解和演示
老師會通過講解和演示的方式，使學(xué)生更好地理解《論語》中的思想和精神，分享自己的體會和經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（2）分組討論
老師會有選擇性地設(shè)立小組討論，讓學(xué)生通過小組內(nèi)討論，切磋其中的道理和智慧，學(xué)會團隊合作和溝通表達能力。
（3）實踐和反思
老師會在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生將《論語》中的思想與實際生活聯(lián)系起來，實踐在生活中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步完善自己的思想和品德素質(zhì)。
三、 總結(jié)：
本課程旨在讓中學(xué)生更好地了解《論語》中的精髓，探究中國傳統(tǒng)文化的智慧，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、演講能力、中華文化意識和文獻閱讀能力。通過本課程，我們可以更加深入地體會到孔子的思想和精神，進一步提高自己的思維和道德水平，更好地為自己的人生奮斗和為社會作出貢獻。
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃【篇6】
中學(xué)論語國學(xué)論語教學(xué)計劃
引言：
《論語》是中國古代經(jīng)典著作之一，記載了孔子及其弟子的言行，內(nèi)容涉及道德倫理、政治、教育等方面，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。與之對應(yīng)的便是國學(xué)，是中國傳統(tǒng)文化的精髓，包括諸如《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》等一系列經(jīng)典著作，深受人們的推崇和熱愛。本教學(xué)計劃旨在通過學(xué)習(xí)《論語》及國學(xué)經(jīng)典，帶領(lǐng)中學(xué)生們領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的博大精深，進而提高自身的人文素養(yǎng)和思想品質(zhì)。
一、教學(xué)目標：
本教學(xué)計劃旨在：
1.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并理解《論語》及國學(xué)經(jīng)典中的思想和文化內(nèi)涵。
2.提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，形成有文化自覺的個性和人格。
3.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、批判性思維和創(chuàng)造性思維，增強學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力。
4.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣及對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.《論語》的閱讀和分析
通過學(xué)習(xí)《論語》，讓學(xué)生了解孔子及其弟子的思想和言行，掌握《論語》的基本著作及內(nèi)容特點，體會其中蘊含的道德倫理和文化內(nèi)涵。
2.國學(xué)經(jīng)典的精讀和解讀m.n4507.cn
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》等國學(xué)經(jīng)典，掌握中國傳統(tǒng)文化及思想內(nèi)涵，了解其與現(xiàn)代社會的聯(lián)系和啟示。
三、教學(xué)方法
1.講解式教學(xué)
通過老師的解釋和講解，引導(dǎo)學(xué)生了解《論語》及國學(xué)經(jīng)典的思想和文化內(nèi)涵，并幫助學(xué)生理解其中不易理解的內(nèi)容。
2.課堂討論
通過課堂問答和小組討論，提高學(xué)生的思辨能力及獨立思考能力，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握課本內(nèi)容。
3.表現(xiàn)式教學(xué)
通過學(xué)生詩詞、散文創(chuàng)作及朗誦等方式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和語文能力。
四、教學(xué)過程
1.孔子和《論語》的介紹（1-2個課時）
通過PPT等多媒體教具，介紹孔子及其時代的歷史背景和文化環(huán)境，并簡述《論語》的著作背景及內(nèi)容特點。
2.《論語》第一章的解讀（2-3個課時）
引導(dǎo)學(xué)生閱讀《論語》第一章，學(xué)習(xí)其思想內(nèi)涵，同時通過課堂問答和小組討論等方式，讓學(xué)生深入理解《論語》第一章所表達的觀點及其在當(dāng)今社會的意義。
3.學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典——《大學(xué)》（3-4個課時）
通過PPT等多媒體教具，介紹《大學(xué)》的著作背景和內(nèi)容特點，讓學(xué)生初步認識國學(xué)經(jīng)典的精華所在。然后再引導(dǎo)學(xué)生閱讀《大學(xué)》的有關(guān)章節(jié)，深入了解其思想內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。
4.學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典——《中庸》（3-4個課時）
通過PPT等多媒體教具，介紹《中庸》的著作背景和內(nèi)容特點，讓學(xué)生了解其思想特色及內(nèi)涵。再引導(dǎo)學(xué)生閱讀《中庸》的有關(guān)章節(jié)，深入了解其思想內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。
5.學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典——《孟子》（3-4個課時）
通過PPT等多媒體教具，介紹《孟子》的著作背景和內(nèi)容特點，讓學(xué)生了解其思想特色和內(nèi)涵，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀《孟子》的有關(guān)章節(jié)，深入理解其中的思想內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。
6.復(fù)習(xí)及評價（1-2個課時）
通過回顧所學(xué)內(nèi)容，重新理解和歸納，并通過作文、詩歌、文學(xué)創(chuàng)作等方式，讓學(xué)生更深刻地領(lǐng)會和體會中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
五、評估方法
1.作業(yè)成績評估
每堂課后布置相關(guān)作業(yè)，如閱讀《論語》、國學(xué)經(jīng)典的章節(jié)，作文、詩歌創(chuàng)作等，通過評分的方式進行作業(yè)成績評估。
2.課堂表現(xiàn)評估
結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括回答問題的正確率、發(fā)言表達的質(zhì)量等，對學(xué)生進行綜合評估。
3.小組討論評估
通過觀察小組討論的質(zhì)量和積極度，對小組進行評估并給出分數(shù)。
六、教學(xué)資源
1.課本《論語》、《大學(xué)中庸》、《孟子》等
2.多媒體教學(xué)PPT
3.筆記本電腦、投影儀等多媒體設(shè)備
4.文化史料及其他各種相關(guān)資料
七、教學(xué)反思
本教學(xué)計劃在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，盡可能涵蓋了中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，從而增加學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的感知，進而提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文品質(zhì)。教學(xué)過程中，老師要積極引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進行深入思考和分析，并關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和反饋意見，對自己的教學(xué)方法和教學(xué)策略進行不斷修正和改進。
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理論學(xué)習(xí)計劃6篇
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編為大家呈上收集和整理的理論學(xué)習(xí)計劃6篇，相信會對你有所幫助！
理論學(xué)習(xí)計劃 篇1
理論學(xué)習(xí)計劃
在如今的信息時代，大量的知識不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)的渠道也愈加多樣化和便捷化。尤其對于一些想要提升自己的人來說，理論學(xué)習(xí)顯得格外重要。理論學(xué)習(xí)不僅可以幫助我們理清思路，更可以提高我們的認知能力和思考能力，讓我們更加透徹地了解事物的運作和內(nèi)在機制。針對這一需求，我制定了以下的理論學(xué)習(xí)計劃。
1. 學(xué)習(xí)重要的基礎(chǔ)理論知識
基礎(chǔ)理論知識是所有學(xué)科和領(lǐng)域的基石。在學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科時，首先要學(xué)習(xí)它的基礎(chǔ)理論知識。因為這些基礎(chǔ)理論知識不僅是后續(xù)學(xué)習(xí)的前提，還可以幫助我們更好地理解學(xué)科內(nèi)的各種概念、算法和模型。
2. 深入學(xué)習(xí)專業(yè)和領(lǐng)域的核心理論知識
學(xué)科和領(lǐng)域內(nèi)的核心理論知識是解決問題和推動發(fā)展的關(guān)鍵。這些核心理論知識可以為我們提供更加詳盡的指導(dǎo)和思路，讓我們更加深刻地認知、分析和把握問題，從而實現(xiàn)更加高效和精確的工作。
3. 探索不同學(xué)科和領(lǐng)域間的交叉學(xué)習(xí)，拓寬視野
不同的學(xué)科和領(lǐng)域之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。通過對它們之間的交叉學(xué)習(xí)，我們可以打破學(xué)科壁壘，拓寬視野，發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀理論和思想。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式會讓我們逐漸獲得更加寬廣、豐富和深邃的認知結(jié)構(gòu)，從而更好地前行。
4. 進行實踐應(yīng)用，提高理論應(yīng)用能力
理論學(xué)習(xí)的目的是為實踐服務(wù)。因此，我們要將得到的理論知識應(yīng)用到具體的實踐中。通過應(yīng)用，我們可以檢驗理論知識的正確性和實用性，并根據(jù)實踐經(jīng)驗持續(xù)優(yōu)化理論知識。這種反復(fù)迭代的過程，不僅可以加深我們對理論的理解，還可以提高我們的實踐能力。
總之，理論學(xué)習(xí)的過程是一個不斷迭代，不斷探索的過程。我們要始終保持好奇心和探究精神，從不同的角度和視角去學(xué)習(xí)和研究問題。只有這樣，我們才能在學(xué)科和領(lǐng)域內(nèi)不斷發(fā)現(xiàn)新的問題、新的答案和新的思維方式。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、主題介紹
理論學(xué)習(xí)是指在各種領(lǐng)域內(nèi)對相關(guān)知識理論體系的深入學(xué)習(xí)和研究。理論學(xué)習(xí)的目的是提高自己對實踐工作的認知水平和理論素養(yǎng)水平，提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。
為了更好地促進理論學(xué)習(xí)的深入推進，許多企事業(yè)單位和機構(gòu)都制定了相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)計劃，以指導(dǎo)相關(guān)人員對知識理論體系的學(xué)習(xí)和研究，提高其理論水平和實踐能力。
二、合理制定理論學(xué)習(xí)計劃的重要性
制定理論學(xué)習(xí)計劃有以下重要性：
1、有利于提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和解決實際問題的能力；
2、有利于開拓自身的思路和拓寬自身的知識面；
3、有利于提升自身的競爭力和職業(yè)發(fā)展前景；
4、有利于提高企事業(yè)單位和機構(gòu)的整體素質(zhì)和發(fā)展水平。
三、理論學(xué)習(xí)計劃制定的關(guān)鍵步驟
理論學(xué)習(xí)計劃的制定需要經(jīng)過以下步驟：
1、明確學(xué)習(xí)目的和需求
在制定計劃前，需要明確自身的學(xué)習(xí)目的和需求，以制定出符合自身條件和目標的學(xué)習(xí)計劃。
2、制定學(xué)習(xí)安排和進度
學(xué)習(xí)需要有明確的安排和進度，以保證時間上充足和安排上合理。
3、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源
選擇適合自身的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，可以避免浪費時間和學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。
4、定期反饋和評價學(xué)習(xí)成果
定期反饋和評價自身的學(xué)習(xí)成果，有利于及時糾正錯誤和改進學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。
四、制定理論學(xué)習(xí)計劃的具體方法
1、制定學(xué)習(xí)清單和計劃表
制定一份具體的學(xué)習(xí)清單和計劃表，列出自身需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，以便更好地進行學(xué)習(xí)安排和進度制定。
2、選擇適合自身的學(xué)習(xí)資源
理論學(xué)習(xí)涉及面廣，需要選擇適合自身的學(xué)習(xí)資源，如課程、書籍、網(wǎng)絡(luò)教育平臺、論文和報告等。
3、選擇適合自身的學(xué)習(xí)方式
不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式，有的人喜歡聽課，有的人喜歡讀書，有的人喜歡實踐，需要選擇適合自身的學(xué)習(xí)方式，以充分利用學(xué)習(xí)資源和提高學(xué)習(xí)效率。
4、定期進行學(xué)習(xí)總結(jié)和評價
定期進行學(xué)習(xí)總結(jié)和評價，有利于及時發(fā)現(xiàn)錯誤、提高學(xué)習(xí)效率和改進學(xué)習(xí)方式。
五、制定理論學(xué)習(xí)計劃的注意事項
1、不要過于追求速度，要注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量和深度；
2、合理利用學(xué)習(xí)資源，避免浪費時間和精力；
3、不要盲目跟從別人的學(xué)習(xí)方式和計劃，要根據(jù)自身條件和目標制定適合自身的計劃。
六、結(jié)語
制定理論學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地提升自身理論水平和實踐能力，達到更高的職業(yè)發(fā)展目標。不過，制定計劃不是目的，執(zhí)行計劃才是最重要的，只有加強實踐和不斷學(xué)習(xí)，才能真正實現(xiàn)自身發(fā)展的目標。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇3
理論中心組學(xué)習(xí)計劃
理論中心組學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)
中心組學(xué)習(xí)計劃
1.中心組組長組員：
中心組組長：
中心組學(xué)習(xí)計劃
2、中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
3、學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
4、中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
5、中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
6、中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
7、中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
8、中心組學(xué)習(xí)計劃
中心組學(xué)習(xí)計劃
9、中心組研究計劃
中心組研究計劃
中心組研究計劃
10.中心組研究計劃
中心組研究計劃
中心組研究計劃
11.中心組研究計劃
中心組研究計劃
中心組研究計劃
12.中心組研究計劃
中心組研究計劃
中心組研究計劃
13.中心組研究計劃
中心組研究計劃
中心組研究計劃
14.中心組研究計劃
中心組研究計劃
中心組研究計劃
三、理論中心組
理論中心組學(xué)習(xí)計劃
理論中心組學(xué)習(xí)計劃
理論中心組
理論中心組學(xué)習(xí)計劃
理論中心組研究計劃
理論中心組研究計劃
中心組研究計劃
四、中心組
理論中心組
理論中心組
理論中心組
理論中心組
理論中心組
理論中心組
理論中心組
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理論中心組
理論中心組
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理論中：理論中
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理論學(xué)習(xí)計劃 篇4
主題：如何制定有效的理論學(xué)習(xí)計劃
理論學(xué)習(xí)對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義，因為它是理性思維和知識積累的基礎(chǔ)。為了更好地利用有限的時間和精力，制定一份有效的理論學(xué)習(xí)計劃成為必須。下面就是關(guān)于如何制定有效的理論學(xué)習(xí)計劃的一些建議。
第一步：設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標
在制定理論學(xué)習(xí)計劃前，首先需要設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標，這可以幫助你更加清晰地了解你的需求和為什么需要學(xué)習(xí)這些理論知識。例如，如果你是一個從事人力資源管理的專業(yè)人員，你需要學(xué)習(xí)有關(guān)員工招聘、評估和培訓(xùn)的理論知識以提高公司的績效。
第二步：選擇適合的學(xué)習(xí)資料和資源
在選擇學(xué)習(xí)資料和資源時，需要考慮以下幾點：
① 根據(jù)學(xué)習(xí)目標和需求選擇最適合的賬號：例如，職業(yè)發(fā)展類課程，學(xué)術(shù)期刊，技能類書籍及相關(guān)網(wǎng)站等。
② 搜索并對比多手辦教材，進行分析和評估，選擇最適合你目標的資料，包括相關(guān)的推文、文章、視頻資源等。
第三步：制定時間和計劃
在制定時間和計劃時，最重要的是要考慮實際情況，包括工作和生活的時間等因素，并且要讓自己的計劃合理且實踐可行。
① 制定時間表：有規(guī)劃地劃分每一天、每一周里要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，確保充分利用時間。
② 確定優(yōu)先級：在制定計劃時，需要確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和重要程度，在時間和資源的限制下盡可能滿足自己的學(xué)習(xí)需求。
第四步：學(xué)習(xí)過程的實踐和反思
在學(xué)習(xí)過程中，除了理論學(xué)習(xí)，我們也需要對學(xué)習(xí)的成果進行實際應(yīng)用和反思，以檢驗理論知識掌握情況。
① 練習(xí)和實踐：以具體事件或場景為例進行練習(xí)，將理論知識落地對實際生活教育非常有幫助。
② 反思和總結(jié)：抽出時間來回憶一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并反思，幫助自己鞏固和總結(jié)知識。
總之，制定一份有效的理論學(xué)習(xí)計劃，不僅可以幫助我們合理規(guī)劃時間和資源、提高知識水平，也可以幫助我們高效地利用有限的時間和精力，迅速成長并達到自己的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展目標。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇5
按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院__年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體安排匯報如下。
以鄧__理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“重要會議”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學(xué)的奮斗目標和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習(xí)時間定為雙數(shù)周的周四下午：。
學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧__理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)材料以黨的__大報告和__的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。
深入學(xué)習(xí)第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會“重要會議”精神，準確把握并領(lǐng)會“重要會議”提出的新政策、新思路;學(xué)習(xí)國家和山東省“__”規(guī)劃，材料主要以兩個《工作報告》為主。
加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛__思想、鄧__理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。
抓好輿論引導(dǎo)工作和刑事政策教育、法制宣傳教育。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇6
理論學(xué)習(xí)計劃
近年來，隨著社會不斷發(fā)展，教育的意義也日益凸顯。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了人們在提高自身素質(zhì)、實現(xiàn)個人價值、邁向成功人生的重要途徑。因此，我制定了一份理論學(xué)習(xí)計劃，來更好地實現(xiàn)我的人生目標。
首先，我想學(xué)習(xí)一些實踐理論方面的知識，如營銷、管理、戰(zhàn)略等。這些知識將有益于我將來在企業(yè)中的發(fā)展。我計劃采用多種方式學(xué)習(xí)，例如，讀書、參與課程、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。通過閱讀營銷、管理、戰(zhàn)略等方面的書籍，我將建立豐富的知識框架，并能針對性的解決各種問題。我還會通過參加一些相關(guān)的課程或講座，拓展自己的視野、認識行業(yè)的發(fā)展趨勢，成為更具競爭力的優(yōu)秀人才。此外，我還會認真觀看一些知名企業(yè)的演講，學(xué)習(xí)他們的成功之路。
其次，我想學(xué)習(xí)一些生活方面的理論，如心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等，從而更好地維護自己身體和心理的健康。通過學(xué)習(xí)心理學(xué)，我將更好地了解自己的心理狀況，掌握應(yīng)對不同情況的策略。通過學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)，我將更好地管理自己的飲食，提高自己的身體素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)工作和生活節(jié)奏。通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，我將更好地應(yīng)對日常生活中可能出現(xiàn)的一些健康問題，并了解一些常見疾病的治療方式。除了通過閱讀書籍和參加課程等方式學(xué)習(xí)，我還會通過聽取醫(yī)學(xué)專家的演講，并定期進行身體檢查等方式來實現(xiàn)這些目標。
最后，我希望能夠?qū)W習(xí)一些哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)方面的理論，以提高我個人的審美素質(zhì)和人文素養(yǎng)。閱讀經(jīng)典著作，了解優(yōu)秀的思想體系，能夠為我的成長提供靈感和幫助。學(xué)習(xí)藝術(shù)方面的知識，如音樂、繪畫、戲劇等，可以幫助我更好地理解和欣賞藝術(shù)作品，提高我個人的審美素質(zhì)。了解歷史文化和世界各地的文化差異，也可以讓我更好地理解世界和人類之間的聯(lián)系，提高我的人文素養(yǎng)。我計劃通過閱讀、參觀藝術(shù)展等方式，實現(xiàn)我的這些學(xué)習(xí)目標。
綜上所述，理論學(xué)習(xí)計劃是我提高自己的一個重要途徑，通過學(xué)習(xí)實踐理論、生活方面的理論以及哲學(xué)、文學(xué)與藝術(shù)方面的理論等，我能夠不斷提升自身素質(zhì)，迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標。
2023理論學(xué)習(xí)計劃6篇
期盼這份"理論學(xué)習(xí)計劃"能夠為您提供更全面的信息，在工作中要寫各種文檔以表達自己的想法，人們通過模仿范文來提高自己的寫作水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以提升文章結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在你清楚如何寫作范文了嗎？希望這篇文章對您有所啟發(fā)并能夠讓您更加了解相關(guān)知識！
理論學(xué)習(xí)計劃(篇1)
教師在既定的課程標準、教材內(nèi)容、評價體系等現(xiàn)實的內(nèi)外條件下，該如何充分發(fā)揮自己的主力軍作用？教學(xué)對象應(yīng)面向全體學(xué)生，而不只是照顧少數(shù)能升學(xué)的尖子；教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是教給學(xué)生對明天有用、能適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的東西，而不能只限于課本與應(yīng)試的知識與技能；教學(xué)關(guān)系應(yīng)是以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的雙邊互動，而不是教師“一唱到底”、學(xué)生被動接受的單向傳授；教學(xué)手段應(yīng)是現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)手段的整合，而不是僅靠一支粉筆一張嘴“戰(zhàn)斗”一節(jié)課；教學(xué)方法應(yīng)以啟發(fā)式手段引導(dǎo)學(xué)生主動探究，而不是“填鴨式”的一味灌輸；教學(xué)重點應(yīng)著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，而不是考試方法與能力的反復(fù)訓(xùn)練。強化學(xué)生的個體參與，不僅要調(diào)動他們動耳動腦的心智投入，還要促使學(xué)生動眼、動嘴和動手等多方面的身心投入；教學(xué)過程目標的達成不僅需要引導(dǎo)學(xué)生自主獲得知識，而且還要促進學(xué)生的情感、態(tài)度、審美等心理以及價值觀、人生觀等思想品德的成長。
第一，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，“師道尊嚴”的氣氛太過厚重，培養(yǎng)出來的相當(dāng)一部分學(xué)生只是考試的“高手”，而缺乏獨立分析與解決問題的能力。我們應(yīng)該著眼于學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，搶占這個素質(zhì)教育的制高點。應(yīng)極力創(chuàng)造讓學(xué)生敢想善想、敢問善問、敢做善做、敢說善說的課堂教學(xué)環(huán)境。學(xué)會嘗試。真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我會學(xué)”。真正把打開知識寶庫的“金鑰匙”交給學(xué)生，學(xué)會持久發(fā)展。
第二，注意非智力素質(zhì)的培養(yǎng)。
非智力因素在智力開發(fā)、人才培養(yǎng)方面具有十分重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素應(yīng)貫徹到教學(xué)的整個過程。其中，教師的個性、教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生的人文修養(yǎng)，教學(xué)手段與課程設(shè)置的更新，教育環(huán)境的改善，專門的心理健康教育與培養(yǎng)，都與學(xué)生非智力因素的養(yǎng)成關(guān)系密切。培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素已成為學(xué)校實施素質(zhì)教育不可缺少的核心內(nèi)容之一。實施素質(zhì)教育，必須重視學(xué)生整體素質(zhì)的提高，徹底改變應(yīng)試教育中重視學(xué)生智能提高而忽視學(xué)生非智力因素培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育觀念，要樹立素質(zhì)教育的新觀念，加強對非智力因素的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)更多的、合格的、全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。用非智力因素的培養(yǎng)來促進智力水平的提升，用智力水平的提升來促進非智力水平的發(fā)展，把智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生智力活動水平與非智力因素水平協(xié)調(diào)發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實處。
第三，要把因材施教落到實處。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，教師往往只關(guān)注中等及以上學(xué)生的學(xué)習(xí)，忽視少數(shù)“差生”的發(fā)展。在大力推進素質(zhì)教育的過程中，己經(jīng)有越來越多的人認識和體會到了重視學(xué)生個別差異的重要性。學(xué)生的個性和智力發(fā)展水平千差萬別，所以教育的方法也不能干篇一律，必須要因人而異，隨機應(yīng)變，講究策略，實施因材施教的教育原則。要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教師要采取課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，學(xué)校、家庭相結(jié)合的多種多樣的相互交叉配合的教學(xué)方式和方法，從而豐富教學(xué)材料，提高學(xué)生的綜合能力，取得良好的教學(xué)效果。
強調(diào)課堂教學(xué)在素質(zhì)教育實踐中的重要地位，就不能忽視課堂教學(xué)應(yīng)有的魅力，失去吸引力的課堂顯然無法承擔(dān)素質(zhì)教育的重擔(dān)。教學(xué)要有獨創(chuàng)性，須知教學(xué)并非機械化、千篇 一律地演習(xí)教材，而應(yīng)是一種創(chuàng)造性的活動，要不斷探索新的教學(xué)方法和途徑，以創(chuàng)造性地“教”引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地“學(xué)”。
教學(xué)要有預(yù)見性，每一門課、每個章節(jié)、每一堂課，都須經(jīng)周密的思考，對整個教學(xué)過程要有基本的估量。教學(xué)要突出學(xué)生的主體地位，教學(xué)并不只是傳經(jīng)布道，要讓學(xué)生主動參與教學(xué)，不“授人以魚”而“授人以漁”。要重視教學(xué)效果。在實施素質(zhì)教育時，要提高教學(xué)效率，及時了解教學(xué)效果，通過效果的反饋，隨時調(diào)整教學(xué)的動態(tài)過程。
全面實施素質(zhì)教育是時代賦予我們的一份厚重責(zé)任，我們沒有推脫的遁詞，也沒有回避的理由。我一定會投入更大的精力和時間，在研究課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益上多下功夫，提高單位時間的教學(xué)效益，明確自己的責(zé)任和任務(wù)，積極研究落實的各項措施上來。樹立起實施素質(zhì)教育人人有責(zé)，從我做起的觀念，積極投身到當(dāng)前的各項實際工作中去。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇2)
20xx年是xxx之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進12543發(fā)展工程的關(guān)鍵之年。根據(jù)全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關(guān)部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育，提高黨員干部的政治理論素質(zhì)，促進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，推進油田教育科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)對大慶二十三中學(xué)xx年政治理論學(xué)習(xí)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、三個代表重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展，認真貫徹落實市八次黨代會、全市教育工作會議和中心20xx年工作會議精神，緊緊圍繞12543發(fā)展工程，以學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗為重點，進一步加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)教職工認清形勢，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，銳意進取，真抓實干，為全面完成xx年中心各項工作任務(wù)、譜寫油田教育科學(xué)發(fā)展新篇章，為建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
一是要深入學(xué)習(xí)宣傳中央、省、市黨代會精神。
要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹各級黨代會精神作為首要政治任務(wù)，強化理論學(xué)習(xí)，強化理論宣講，強化理論研究。上半年，要加強對市八次黨代會精神、市九屆人大一次會議精神的學(xué)習(xí)，把學(xué)校教職員工的思想引導(dǎo)到率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新優(yōu)勢上來，引導(dǎo)到建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市的新理念上來。今年10月將召開黨的，除了組織收聽收看以外，各部門要制定學(xué)習(xí)計劃和安排，并學(xué)會用精神統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作。通過學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)廣大教職工深刻認識黨的召開的的歷史意義，深刻認識精神的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。要緊密結(jié)合學(xué)校實際，把學(xué)習(xí)精神激發(fā)出來的創(chuàng)造性、積極性保護好、發(fā)揮好，乘勢而上，自覺增強推進我校改革發(fā)展的信心和決心。
二是要重點學(xué)習(xí)全國兩會精神。第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議已經(jīng)閉幕。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神，準確把握并領(lǐng)會兩會提出的新政策、新思路，緊緊抓住科學(xué)發(fā)展這個主題，把思想和行動統(tǒng)一到中央對當(dāng)前國內(nèi)外形勢的判斷上來，統(tǒng)一到中央今年對社會文化教育等各項工作部署上來，自覺將會議精神與中心xx年重點工作相結(jié)合，與全力實施12543發(fā)展工程相結(jié)合，與特色學(xué)校創(chuàng)建、學(xué)校文化建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)相結(jié)合，加快教育發(fā)展，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市貢獻力量。
三是要認真學(xué)習(xí)全市教育工作會議精神、中心12543發(fā)展工程以及中心20xx年工作會精神。20xx年，要首先抓好對全市教育工作會議精神的學(xué)習(xí)，同時要抓好對12543發(fā)展工程的學(xué)習(xí)。12543發(fā)展工程既是學(xué)校今后五年的工作路線圖，又是指導(dǎo)發(fā)展的行動綱領(lǐng)，對完成工作目標意義重大、影響深遠。今年要重點抓好對《12543發(fā)展工程解讀》讀本的學(xué)習(xí)，使全校教職員工繼續(xù)加深對12543發(fā)展工程的認識和理解，深入抓好推進落實。在xx年中心工作會上，王貴忠主任所做的工作報告和周麗勇書記的講話精神非常重要，要認真學(xué)習(xí)，把講話精神作為轉(zhuǎn)化推動油田教育科學(xué)發(fā)展的實際行動。要圍繞落實會議精神，結(jié)合實際確定本單位的工作思路，進一步推動教育教學(xué)工作取得新成效。
四是要繼續(xù)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)、教育發(fā)展的相關(guān)理論文章。為了不斷適應(yīng)新形勢下對教育教學(xué)工作的要求，加強和改進教師工作作風(fēng)，推動教師隊伍建設(shè)，進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)理論水平和實際工作能力，要不斷加強業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)中小學(xué)教育教學(xué)改革的重要文件和信息，增強應(yīng)對復(fù)雜形勢任務(wù)的需要。要把對全國教育工作會議精神的學(xué)習(xí)納入學(xué)習(xí)規(guī)劃，重點學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx)》和《國家十二五時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，與時俱進，推進我校以教育教學(xué)為中心的各項工作再上新臺階。同時要深入學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的義務(wù)教育學(xué)科19個課程標準(xx版)，掌握內(nèi)容，領(lǐng)會精神，進一步增強踐行新課改的主動性和積極性。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇3)
為進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，現(xiàn)對2011年政治理論學(xué)習(xí)做如下安排：
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系，大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃郁氛圍，嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，積極改進學(xué)習(xí)方式，努力提高思想素質(zhì)和道德水平。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、中國特色社會主義理論體系專題。中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。通過組織學(xué)習(xí)，深刻理解中國特色社會主義理論體系是馬克思主義普遍原理與中國具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是伴隨我國改革開放的偉大歷史進程而產(chǎn)生、發(fā)展和完善的。堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝思想，堅定不移地走中國特色社會主義道路。
2、黨的歷史和黨的建設(shè)專題。重點結(jié)合建黨90周年和《中國共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》，深入學(xué)習(xí)宣傳中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義理論體系等馬克思主義中國化的最新成果;回顧學(xué)習(xí)各個時期各條戰(zhàn)線基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)、改革中作出的突出貢獻，以及在黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)方面的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗，學(xué)習(xí)運用馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的基本經(jīng)驗。
3、社會主義核心價值體系專題。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂。社會主義核心價值體系包括四個方面，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。深刻領(lǐng)會大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)的現(xiàn)實針對性和重大戰(zhàn)略意義。全面掌握堅持馬克思主義指導(dǎo)地位是靈魂，樹立共同理想是主題，培育民族精神和時代精神是精髓，踐行社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。把社會主義核心價值體系的精神實質(zhì)貫穿到學(xué)習(xí)工作中，使之成為我們奮發(fā)向上、團結(jié)和睦的精神紐帶，強化愛黨愛國愛社會主義、明禮誠信團結(jié)友愛敬業(yè)奉獻的意識。
4、和諧校園建設(shè)專題。認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，把握改革創(chuàng)新、懲防并舉、統(tǒng)籌推進、重在建設(shè)的基本要求，開展廉政文化教育。深入開展公民道德宣傳教育，廣泛開展形式多樣的活動，強化文明意識，樹文明風(fēng)尚，營造文明氛圍。
三、學(xué)習(xí)時間
利用每周一下午的課余時間進行學(xué)習(xí)，或根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容計劃實際分批、分層次開展。
四、學(xué)習(xí)要求
1、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。深刻認識組織進行理論學(xué)習(xí)的重要性，切實加強學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、要求、效果的落實。
2、嚴格要求，規(guī)范學(xué)習(xí)過程。要建立完善學(xué)習(xí)考勤制度和考核制度，做到學(xué)習(xí)有計劃、有考勤、有記錄、有小結(jié)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，要求寫出學(xué)習(xí)心得體會，年末將評出優(yōu)秀體會。
3、創(chuàng)新形式，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。采用主題班會、主題團日活動、座談會、報告會、討論會等多種形式，確保學(xué)習(xí)效果。要充分利用多媒體，開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇4)
總支、團支部：
為進一步加強我院基層團支部建設(shè)，增強青年團員意識，加強團組織凝聚力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，根據(jù)學(xué)院黨委要求和上級團組織有關(guān)文件精神，特對本學(xué)期團青政治理論學(xué)習(xí)作如下安排：
一、時間、內(nèi)容安排
（一）每周二晚7:00～7:30，各團支部組織學(xué)習(xí)網(wǎng)上“青年大學(xué)習(xí)”，并自行組織觀看《新聞聯(lián)播》《中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)》《中國共青團網(wǎng)》《國務(wù)院》APP新聞發(fā)布平臺，了解國家時事新聞。
（二）7:30～8:30各團總支、團支部集中開展理論學(xué)習(xí)（見附件）。
二、學(xué)習(xí)方法
各團總支、團支部要認真按照工作要求，結(jié)合團的“三會兩制一課”，通過采取重點發(fā)言、座談會、撰寫心得筆記、知識競賽、專題演講、主題團課等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，調(diào)動廣大團青學(xué)習(xí)積極性，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動全院政治理論學(xué)習(xí)活動扎實有效地開展。
三、學(xué)習(xí)要求
（一）各團總支、團支部要嚴格實行學(xué)習(xí)簽到考勤制度，認真填寫學(xué)習(xí)情況登記表，保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。
（二）各團總支每周三及時將活動相關(guān)文字總結(jié)、圖片、影像等資料報送院團委辦公室。
（三）院團委每周對各團總支、團支部學(xué)習(xí)情況進行抽查，并定期將檢查結(jié)果反饋各團總支。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇5)
理論學(xué)習(xí)計劃
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，知識的獲取和運用變得越來越重要。而理論知識則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，它的正確性和完備性影響著我們的思維、行為和成長。因此，合理制定理論學(xué)習(xí)計劃，建設(shè)知識體系，不僅可以提高自己的素質(zhì)，還能更好地應(yīng)對社會需求和職業(yè)發(fā)展。
一、理論學(xué)習(xí)的重要性
1、培養(yǎng)綜合素質(zhì)。理論學(xué)習(xí)可以提高人的思維方式和方法，啟發(fā)人的創(chuàng)造力和探索精神，加強人的邏輯思維、語言表達、溝通能力和文化素養(yǎng)。
2、拓寬知識面。理論學(xué)習(xí)可以幫助人了解更廣泛、更深入、更精確的知識，不斷更新和拓展自己的認識和視野，探究事物本質(zhì)，提高工作效率和競爭力。
3、深入到相關(guān)領(lǐng)域。理論學(xué)習(xí)可以幫助人更加深入地了解和掌握相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、發(fā)展趨勢、創(chuàng)新思路和前沿技術(shù)，為應(yīng)對未來挑戰(zhàn)做準備。
二、制定理論學(xué)習(xí)計劃的步驟
1、分析個人訴求。初步了解自己的興趣、特長、優(yōu)勢和近期學(xué)習(xí)需要，確定個人的學(xué)習(xí)目的和選擇范圍，防止盲目學(xué)習(xí)或浪費時間精力。
2、制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)自己的時間、經(jīng)濟、動力等因素確定學(xué)習(xí)周期和安排，規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，提高學(xué)習(xí)效率和成果，同時也要合理安排生活和工作的平衡。
3、執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。認真按照計劃學(xué)習(xí)，掌握主題核心知識，理解和消化知識點，注重實踐和應(yīng)用，并及時跟進學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整和完善學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。
三、理論學(xué)習(xí)的要點
1、堅持學(xué)習(xí)的目的。要有正確的學(xué)習(xí)目標和規(guī)劃，量力而行，不要盲目追求知識的廣度和深度。
2、深挖理論學(xué)習(xí)的價值。要善于運用所學(xué)理論知識解決實際問題，回顧總結(jié)學(xué)習(xí)過程與成果，及時反饋和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
3、注重實踐及時更新。要在學(xué)習(xí)新知識的過程中注重實踐，將理論知識運用到實踐當(dāng)中去，并不斷更新知識和技能，不斷提升自身的實踐能力和應(yīng)對能力。
四、學(xué)習(xí)方法和技巧
1、建立知識框架體系。對所學(xué)理論知識進行分類、整合、歸納，建立自己的知識框架體系，便于記憶、快速查找、辨別和運用。
2、提高信息篩選和過濾能力。學(xué)會通過閱讀書籍、期刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)等方式獲取知識，但也要注重深度和質(zhì)量的篩選和過濾，減少信息干擾和誤導(dǎo)。
3、加強自我反思和總結(jié)。不斷回顧總結(jié)已有的知識和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高自身素質(zhì)。在實踐中發(fā)現(xiàn)需要加強的方面，重新制定學(xué)習(xí)計劃，不斷探索和創(chuàng)新。
五、結(jié)語
理論學(xué)習(xí)是我們走向成功與進步的必由之路，它不僅能夠提高個人素質(zhì)，更重要的是可以激發(fā)我們對人生、世界和未來的無限期待。我們要以飽滿的熱情和耐心，認真制定并執(zhí)行理論學(xué)習(xí)計劃，始終保持學(xué)習(xí)的意愿和動力，不斷拓展自己的知識面和視野，實現(xiàn)自我價值的最大化。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇6)
一、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、認真學(xué)習(xí)教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。新課改、新理論的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)與新課程、新教育改革相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料;教育理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有認知教育理論、教育發(fā)展性評價理論、建構(gòu)主義理論等，教師做到用先進的教育理論武裝頭腦、指導(dǎo)教學(xué)實踐，爭做專家型的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
2、課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)：更新教育觀念，改革課堂教學(xué)，落實新理念、新做法，觀看課堂教學(xué)錄相或現(xiàn)場觀摩的方式，學(xué)習(xí)本地和外地的先進經(jīng)驗，通過課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立決勝在課堂的決心，使自己的教學(xué)水平和能力盡快適應(yīng)新課改的要求。
3、教育科研的學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)教育科研的方法，教育統(tǒng)計、教育測量的初步知識，用以指導(dǎo)教師的教科研實踐，規(guī)范課題研究的過程管理。
4、信息技術(shù)學(xué)習(xí)：圍繞提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力進行學(xué)習(xí)，加強信息技術(shù)操作運用培訓(xùn)。
二、教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的要求
1、精讀一冊。進閱覽室制度與平時的自我閱讀相結(jié)合，要求每位教師每周至少進閱覽室閱覽一課時，學(xué)校教科室和圖書室每月推薦的篇目為教師必讀，讀完后請在目錄(標題旁)寫下自己的名字。要求人人養(yǎng)成隨讀隨記的閱讀習(xí)慣。認真閱讀教育理論專著，校級以上骨干教師每學(xué)期不少于一本，其他教師每學(xué)年不少于一本，做好摘記，寫好讀后感。
2、精選一刊。要求每位教師訂閱教育教學(xué)期刊一種以上，要突出自身的專業(yè)，學(xué)校對教師訂閱業(yè)務(wù)報刊情況統(tǒng)計公布。同時學(xué)校給骨干教師贈閱教育理論雜志。
3、精摘一卡。聯(lián)系新課程、每學(xué)期不少于2000字，其他教師每學(xué)期不少于1500字。摘錄要做到：①摘記規(guī)范。有文題、作者、報刊名稱、期號、摘錄時間和摘錄的句段，字跡清楚。②重點突出。學(xué)有專題，重點突出，摘錄觀點、重點、要點、熱點，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。
4、精備一講。認真參與新課程伴我行大家談、教科沙龍等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動，根據(jù)教科室的安排，精心備好一次專題談話，做到專題鮮明，資料翔實，既有理論高度，又有實踐例證，交流中得到好評。
5、精寫一篇。及時撰寫教學(xué)心得，每月不少于一篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思千字文，一學(xué)期結(jié)合研究專題和自己的教學(xué)實踐，精心撰寫的教育教學(xué)論文不少于一篇。論題要小，論述要具體，有理論指導(dǎo)，重實踐操作，期末匯編成冊。
6、精薦一文。每月從網(wǎng)上搜集一篇優(yōu)秀的文章推薦到教科室，可以是前沿理論，可以是課題相關(guān)的，也可以是對教學(xué)工作有啟發(fā)指導(dǎo)意義的文章。
理論學(xué)習(xí)計劃(匯集6篇)
撰寫各種文檔是我們工作中不可或缺的任務(wù)之一，而范文則成為越來越多人所采用的范本。然而，您是否知道如何撰寫一篇充滿思想的范文呢？為此，欄目小編為您提供以下“理論學(xué)習(xí)計劃”可能會對您有所幫助，歡迎閱讀本網(wǎng)頁！
理論學(xué)習(xí)計劃 篇1
20xx年是我縣大平臺大項目建設(shè)推進年、改革創(chuàng)新驅(qū)動年和黨的群眾路線教育實踐活動年，為進一步加強縣審管辦中心組的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的作用，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體干部的理論水平，增強運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。根據(jù)總體部署，結(jié)合本單位實際，特制訂黨組理論學(xué)習(xí)中心組20xx年學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照黨提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”要求和在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，認真貫徹《20xx年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見》（辦[20xx]xx號）精神，結(jié)合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學(xué)實踐的能力，努力推進“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的黨組織建設(shè)，為提高班子整體水平提供堅強的思想保證和精神動力。
二、學(xué)習(xí)重點
（一）學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理
原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經(jīng)典著作，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會馬克思主義的根本立場，正確掌握歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬克思主義、毛澤東思想的精神實質(zhì)和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念。通過學(xué)習(xí)，深刻認識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結(jié)合，走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進改革開放思想信念不動搖。
（二）學(xué)習(xí)講話精神
按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神和重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處 走在前列》等，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義和中國夢的科學(xué)內(nèi)涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。
（三）學(xué)習(xí)中國特色社會主義的豐富內(nèi)涵
廣大黨員、干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)《中國特色社會主義學(xué)習(xí)綱要》、《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》等，深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導(dǎo)意義、科學(xué)體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)實踐的能力。深入實施“橋海興縣”戰(zhàn)略和牢牢把握“兩區(qū)建設(shè)、改革創(chuàng)新”這條主線，廣泛開展理想信念教育，進一步增強科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)型升級、“兩區(qū)”建設(shè)的機遇意識，奮力開拓、銳意進取的創(chuàng)新意識。
（四）學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神及全會精神
認真通讀黨的`十八屆三中全會和省市有關(guān)文件，重點課目是：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《中共象山縣關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神深化改革創(chuàng)新驅(qū)動推進轉(zhuǎn)型發(fā)展的決定》等。進一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯(lián)系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態(tài)，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，認清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，切實增強全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性，再創(chuàng)象山行政審批服務(wù)工作再上新臺階。
（五）學(xué)習(xí)和樹立社會主義核心價值觀
深入學(xué)習(xí)黨提出的“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的重大意義，有效把社會主義核心價值觀融入自身精神世界，認真踐行“善行象山”主題實踐活動。扎實開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，建樹廉潔審批的觀念，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。深入開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部把社會主義核心價值體系建設(shè)融入黨的組織建設(shè)和各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、融入各類精神文明創(chuàng)建活動中。
三、學(xué)習(xí)要求
（一）堅持完善學(xué)習(xí)制度。審管辦黨組書記作為黨組中心組學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，對黨組中心組學(xué)習(xí)全面負責(zé)。根據(jù)職責(zé)要求，審定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)和研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持學(xué)習(xí)活動，確保全年集中學(xué)習(xí)每月不少于一次。黨組成員要積極參加中心組學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)分管科室以及所聯(lián)系窗口的學(xué)習(xí)活動，每年撰寫1至2篇調(diào)研報告。健全黨組中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、專題調(diào)研和學(xué)習(xí)考核等制度，構(gòu)建學(xué)習(xí)管理長效機制。中心黨總支部要與審管辦黨組中心組同步學(xué)習(xí)，結(jié)合實際情況合理安排好本年度的學(xué)習(xí)活動。
（二）堅持創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實際情況，不斷改進學(xué)習(xí)方式和拓展學(xué)習(xí)載體。堅持把專題學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)、個人自學(xué)與集中輔導(dǎo)、專題調(diào)研與決策論證、讀書寫作與創(chuàng)新實踐、交流學(xué)習(xí)體會與開展各類活動有機結(jié)合起來，營造內(nèi)容豐富、生動活潑、主題鮮明的學(xué)習(xí)氛圍，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時，借助網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代科技手段，搞好班子個人自學(xué)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的主動性和吸引力。
（三）堅持學(xué)用互為結(jié)合。著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，把學(xué)習(xí)理論與把握國內(nèi)國際形勢的新變化緊密結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)結(jié)合起來，與推動我縣的各項工作以及行政審批服務(wù)和公共資源交易工作的發(fā)展緊密結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的工作思路，轉(zhuǎn)化為服務(wù)企業(yè)和群眾的自覺行動，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作、解決問題和推動發(fā)展的能力。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇2
鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，緊緊圍繞教育中心工作，發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，按照從嚴治黨的要求，強化黨建主體責(zé)任，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊伍建設(shè)四個重點，以行知領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)為重點，以五星級支部建設(shè)和黨建課題研究為主要抓手，與時俱進，改革創(chuàng)新，充分彰顯行知黨組織的引領(lǐng)力、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升黨建科學(xué)化水平，努力建設(shè)更加公平、更高質(zhì)量、更為滿意的行知教育，辦人民群眾滿意的行知小學(xué)。
1.認真學(xué)習(xí)會議精神，牢固樹立政治觀念。
結(jié)合學(xué)校發(fā)展，把_等系列重要講話納入理論中心組學(xué)習(xí)、干部理論培訓(xùn)和學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容，通過舉辦專題輔導(dǎo)培訓(xùn)、讀書學(xué)習(xí)、黨課宣講等形式提高學(xué)習(xí)成效。
2.認真學(xué)習(xí)新《黨章》等，切實提高黨的宗旨意識。
精讀研學(xué)《_》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)資料匯編》以及學(xué)習(xí)新黨章，爭做自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的先鋒與模范，提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，用黨章的學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐，推動“黨員進社區(qū)”“千名黨員幫扶千名困難學(xué)生”“黨員承諾踐諾評諾”等工作的落實。
3.認真學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟、科技、法律、社會管理等知識，全面提升教育管理水平。
結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展好每月年級組好書推薦活動，強化思想理論武裝。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的，特別是從事教育工作所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律等各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，開闊工作思路，提升工作能力，從而更好地服務(wù)于廣大學(xué)生和家長。
4.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，不斷提高防腐拒變能力。
結(jié)合“六五”普法教育，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德和反腐倡廉教育，合理安排教育內(nèi)容，運用生動活潑的教育形式，開展好校級干部民主生活會和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會，讓黨員干部時刻保持廉恥之心、平常之心、敬畏之心、敬業(yè)之心;管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手、管好自己的事;堅持“為民”觀念、堅持“務(wù)實”作風(fēng)、堅持“科學(xué)”的發(fā)展觀、堅持“正確”的政績觀。
5. 學(xué)習(xí)研究教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律和特征，科學(xué)把握教育發(fā)展方向。
結(jié)合行知小學(xué)教育發(fā)展的“_”規(guī)劃，著眼于重點、難點問題，圍繞構(gòu)建均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、協(xié)調(diào)的學(xué)校教育管理體系，改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變觀念，在教育體制、人才培養(yǎng)和育人模式等方面進行深入思考、全面調(diào)研、專題研討，努力把握教育現(xiàn)代化發(fā)展的規(guī)律和特點，推進行知教育特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1.嚴格學(xué)習(xí)制度。實施固定學(xué)習(xí)日制度。每月15日按要求開展黨員專題學(xué)習(xí)。利用“三會一課”，“校本培訓(xùn)”等幫助教師提高思想認識，職業(yè)道德理解，增強開拓創(chuàng)新的本領(lǐng)，加強骨干教師的培養(yǎng)。
2.豐富學(xué)習(xí)形式。
采用四結(jié)合學(xué)習(xí)方式：集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合(黨員好書推薦每年級2本，三月底錢上傳完畢);專題輔導(dǎo)與知識競賽等形式相結(jié)合;理論和實際工作調(diào)研相結(jié)合;學(xué)習(xí)與師德創(chuàng)優(yōu)考核相結(jié)合，使“工作著、快樂著”成為行知人的追求和寫照。
3.提高學(xué)習(xí)實效。
圍繞我校工作重點、熱點和難題，結(jié)合學(xué)校書香校園打造，進一步抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，落實行政會議一周一學(xué)習(xí)活動、青年教師月好書推薦活動，黨員教師好書漂流活動。努力在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班組活動，提升學(xué)校的競爭力，全面優(yōu)化優(yōu)化教師群體中尋找到更加策略，真正推進我校社會公德、家庭美德、職業(yè)道德的實施，常學(xué)常新，人人創(chuàng)先，成為模范。
實行三崗合一，進一步深化群體師德創(chuàng)優(yōu)活動。加強分管崗位負責(zé)人的工作指導(dǎo)和落實，力爭各條線有所突破：學(xué)習(xí)重結(jié)合，本職崗位履職相結(jié)合;宣傳多渠道，發(fā)布及時(二天以內(nèi))并力爭高層次發(fā)表;結(jié)對巧整合，時事和校園動態(tài)相整合;技術(shù)實應(yīng)用，分級培訓(xùn)，學(xué)科、組內(nèi)互助共長;發(fā)展靠主動，按月談心匯報常態(tài)化;突擊強規(guī)范，校園安保(晚間對外開放)有記錄，突發(fā)情況及時解決。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇3
為進一步強化干部思想素質(zhì)，提升干部業(yè)務(wù)能力，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高為民服務(wù)意識，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制訂鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面落實省市縣相關(guān)決策部署，深入推進學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極推動全鎮(zhèn)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷增強服務(wù)全鎮(zhèn)人民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力和推進各項工作的水平，致力于實現(xiàn)“創(chuàng)新、精華、高效、務(wù)實”的黨委中心組學(xué)習(xí)的終極目標。
(一)深入學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中、四中全會精神以及系列重要講話精神。按照中央、省、市、縣委的部署要求，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面深化改革、推動科學(xué)發(fā)展、社會主義民主和依法治國等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。
(二)深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論。圍繞學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，堅持學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，在弄懂弄通上下功夫，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內(nèi)涵。同時，把學(xué)習(xí)原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認識精神實質(zhì)的內(nèi)在一致性，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，牢牢掌握認識世界、改造世界的強大思想武器，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(三)深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。學(xué)習(xí)中央省市縣的重大戰(zhàn)略部署、重要會議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，加深對“三線作戰(zhàn)”“三為漢源”決策部署的認識和理解，把思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來，把力量凝聚到中央、省、市、縣的工作部署上來。學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)，增強學(xué)法尊法守法用法意識，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
(四)深入學(xué)習(xí)黨史黨章、廉政準則以及群眾觀點和群眾路線。學(xué)習(xí)黨的歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。全面了解和掌握黨章的基本內(nèi)容與要求，自覺學(xué)習(xí)和嚴格遵守中央“”精神及省、市、縣一系列規(guī)定要求，把學(xué)習(xí)黨章和領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準則結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系與增強黨性鍛煉結(jié)合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實際自覺加強思想改造，做為民務(wù)實清廉的領(lǐng)導(dǎo)干部。深化群眾觀點和群眾路線學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，把握教育實踐活動長效機制建設(shè)的要求，進一步增強宗旨意識、群眾觀念，著力破除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。以“三為漢源愛家樹風(fēng)”、黨風(fēng)廉政滿意度測評以及三嚴三實專題教育實踐活動的宣傳為載體，加強對廣大干部群眾的廉潔意識、感恩意識教育。
(五)深入學(xué)習(xí)各種知識和技能。堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)工作需要，有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好本職崗位職責(zé)所必備的各種知識和技能，提高為民辦事的能力。
(一)進一步完善學(xué)習(xí)制度。集體交流學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)占全年學(xué)習(xí)的三分之一以上。堅持每兩月集中進行一次理論學(xué)習(xí)，全年集中學(xué)習(xí)時間不少于6天。每兩月自學(xué)時間不少于12小時并做好讀書筆記，邀請縣內(nèi)相關(guān)人員作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座或?qū)W習(xí)報告。要嚴格遵守請假制度，科學(xué)安排工作，保證參加學(xué)習(xí)的時間和精力，全年參加學(xué)習(xí)出勤率不低于80%。
(二)進一步明確學(xué)習(xí)要求。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際情況采取專題學(xué)習(xí)會、中心組學(xué)習(xí)會、按計劃指定書目自學(xué)等形式。學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系思想實際和我鎮(zhèn)的實際問題，把學(xué)習(xí)與堅定信心、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實、提升發(fā)展結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為推進工作的思路、促進工作的措施，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力。
(三)加強調(diào)查研究。把調(diào)查研究作為學(xué)習(xí)的重要方式，堅持從群眾中來、到群眾中去，帶著問題深入基層，開展扎實有效的調(diào)查研究。
(三)落實講黨課制度。班子成員圍繞黨的重大方針政策和決策部署，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，邀請聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級領(lǐng)導(dǎo)為我鎮(zhèn)黨員干部作上1次黨課。
1、集中學(xué)習(xí)為主。
2、自學(xué)為輔。
3、現(xiàn)場教學(xué)。
4、交流討論。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇4
隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯，新舊增長點青黃不接，各類風(fēng)險挑戰(zhàn)增多，舊的增長路徑難以為繼，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式日益緊迫。十三五期間，安徽必須把提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益放在突出位置，加快改革創(chuàng)新步伐，切實擺脫舊的路徑依賴，推動經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)入新軌道。
一、擺脫對投資拉動的過度依賴，走投資消費聯(lián)動的新路
二、擺脫對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過度依賴，走創(chuàng)新驅(qū)動的新路
三、擺脫對要素資源粗放投入的過度依賴，走綠色化引領(lǐng)的新路
四、擺脫對非均衡發(fā)展的過度依賴，走城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新路
五、擺脫對政府主導(dǎo)經(jīng)濟的過度依賴，走市場和政府協(xié)調(diào)配合的新路
改革開放以來，中央堅持市場化方向，不斷深化經(jīng)濟體制改革。經(jīng)過30多年的實踐，我國社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立，但仍需進一步完善。政府部門掌握的權(quán)限過大，一些地方為了招商引資、發(fā)展經(jīng)濟不惜拼土地、拼環(huán)境、拼政策，干擾市場機制發(fā)揮作用，導(dǎo)致競爭不充分、要素價格扭曲等問題。近年來，我省積極推進行政體制、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)藥衛(wèi)生等改革先行先試，一些領(lǐng)域的改革走在全國前列，但傳統(tǒng)體制束縛依然嚴重，發(fā)展活力亟待釋放。新增長動力機制的形成有賴于市場化改革。十三五時期全面深化改革進入攻堅期，隨著行政管理、科技體制、財稅金融等重點領(lǐng)域改革逐步深入，實體經(jīng)濟特別是中小企業(yè)融資難融資貴、科技經(jīng)濟兩張皮、市場準入玻璃門彈簧門等問題有望逐步破解，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力將得到充分釋放。安徽應(yīng)抓住用好國家技術(shù)創(chuàng)新工程、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)改等先行先試機遇，探索構(gòu)建市場化發(fā)現(xiàn)培育增長點的新機制，推動市場和政府作用相互協(xié)調(diào)、相互促進，進一步激發(fā)全社會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造活力，不斷提高資源配置效率。
十三五時期，擺脫舊的路徑依賴，形成新的發(fā)展方式，亟需改革的思路、開放的視野和創(chuàng)新的辦法。一是強化系統(tǒng)思維。國際國內(nèi)需求收緊，資源環(huán)境約束強化，傳統(tǒng)發(fā)展路子已走不通了。只有把眼光放到需求升級、民生改善、生態(tài)保護、體制創(chuàng)新上，加快推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新的增長空間，也才能找到穩(wěn)當(dāng)前、管長遠的現(xiàn)實路徑。二是強化底線思維。在經(jīng)濟下行周期主動進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，可以為長遠發(fā)展增強動力、預(yù)留空間。我們有必要明確經(jīng)濟運行底線，在守住穩(wěn)增長、保就業(yè)下限和防通脹上限的基礎(chǔ)上，努力在調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革處著力，為經(jīng)濟持續(xù)健康增長蓄積能量。三是強化創(chuàng)新思維。新常態(tài)下，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新政策快速涌現(xiàn)，不僅對企業(yè)、也對地方政府部門的工作提出了更高的要求。適應(yīng)新常態(tài)，各地既要勇于擔(dān)當(dāng)，在國家頂層設(shè)計明確的框架內(nèi)主動作為，更要破除在經(jīng)濟平面擴張下形成的思維定勢，積極探索適應(yīng)簡政放權(quán)、職能轉(zhuǎn)變要求的新思路、新辦法。
十三五規(guī)劃是一項系統(tǒng)而重要的工程，各地、各部門和條線都在如火如荼地調(diào)研、準備中，再加上此類接地氣的征求民意，相信一定可以科學(xué)、圓滿地完成編制。本人先后有幸在基層法院、基層組織部門和省社保中心工作，結(jié)合自己的親身工作體會，對這三個崗位目前存在的難題與困境深有感觸，現(xiàn)提出自己一些粗淺的分析和思考，希望能為規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組編制提供一點思路。
法院方面：基層執(zhí)法部門和執(zhí)法工作者目前面臨的最大難題就是政治任務(wù)、維穩(wěn)壓力與依法辦事、維護法治權(quán)威之間的矛盾，基層相當(dāng)一部分群眾惡意制造或宣稱制造群體事件、上訪事件，來干擾執(zhí)法或辦案，從而達到其自己目的，基層執(zhí)法人員往往也怕出現(xiàn)不穩(wěn)定事件而放棄法律，選擇和稀泥甚至違背法理的做法，這不僅會讓其他廣大群眾紛紛效仿，更會導(dǎo)致百姓信訪不信法的心理蔓延，大大影響了法院的形象和法治的權(quán)威。建議在明確責(zé)任和監(jiān)懲機制的基礎(chǔ)上，取消或減少司法辦案人員的維穩(wěn)、信訪、上訪考核指標，讓司法機關(guān)、執(zhí)法人員心無旁騖地維護法治、嚴格執(zhí)法。如果說提高法檢人員待遇、明確案件終身負責(zé)制等司法改革舉措是增強法治建設(shè)的外在動力，那么我想執(zhí)法人員去政治化、執(zhí)法標準單一化則是對他們內(nèi)在的心理減壓。
基層組織部門主要是干部、組織、人才三大塊，干部選拔方面越來越規(guī)范，但仍存在群眾不理解甚至誤解的情況，建議借鑒法院人民陪審員制度，逐步挑選有素質(zhì)、有威信的群眾參與到干部考察過程中去，畢竟互信緣于透明，謠言止于公開;組織工作主要困境也是接地氣不夠，理論性文章和政策調(diào)研占了基層黨建工作的主要方面，建議可以利用黨組織的全覆蓋，廣泛開展諸如尋找遺失嬰兒等百姓關(guān)注、期盼的實在事情，增強黨組織凝聚力;人才工作建議要將對基層的考核指標從單純的招引數(shù)量、層次轉(zhuǎn)向留住人才和人才利用程度上來，避免人才資源浪費、流于形式。
社會保障事業(yè)目前存在險種不全、保障體系之間關(guān)系的不夠銜接、信息系統(tǒng)支撐不夠、經(jīng)辦力量跟不上等諸多問題，尤其是由于上級經(jīng)辦機構(gòu)對下級機構(gòu)無約束力，很多地方的經(jīng)辦機構(gòu)出于地方利益考慮不能嚴格執(zhí)行上級經(jīng)辦機構(gòu)的政策和要求(如最基本的最低繳費基數(shù)，各地都自行其是)，極大地損害了全省社保政策統(tǒng)籌的公信力，本人認為這些問題關(guān)鍵要從體制上解決，社會保障是較為重要的民生事業(yè)，與稅務(wù)、工商等一樣事關(guān)民生與穩(wěn)定大局，且相對較為專業(yè)，建議可以逐步考慮垂直管理，即便條件不成熟也可以參照市、縣的做法，對省社保中心進行升格為二級局(省社保中心現(xiàn)有49名工作人員，下含設(shè)10個科室，卻和其他3、4個人的普通部門同等級別，而地方社保中心均已升格)，增加省級社保經(jīng)辦機構(gòu)的話語權(quán)與人力財力投入，避免權(quán)責(zé)不等、權(quán)威不夠的尷尬地位。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇5
20XX年是黨的XX大、市第七次黨代會召開之年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為切實抓好理論學(xué)習(xí)中心組的理論學(xué)習(xí)，進一步加強理論學(xué)習(xí)中心組成員的思想政治建設(shè)，切實提升辦領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和水平，根據(jù)市委宣傳部、組織部《關(guān)于全市20XX年干部理論學(xué)習(xí)的實施意見》(湖市宣〔20XX〕8號)精神，結(jié)合辦工作實際，特制訂本計劃。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央、省、市重要會議精神，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，結(jié)合扎實開展“進村入企”大走訪、全面深化“三個年”活動，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，切實提高班子成員圍繞中心、服務(wù)大局的能力和水平，為機構(gòu)編制工作更好保障“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’，提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”提供堅強的思想理論支撐。
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省第十三次黨代會、市第七次黨代會精神。黨的XX大召開前，認真組織學(xué)習(xí)宣傳省第十三次黨代會和市第七次黨代會精神。黨的XX大召開后，根據(jù)中央和省、市委的部署，及時科學(xué)安排好XX大精神的學(xué)習(xí)宣傳，通過學(xué)習(xí)，深刻認識黨的XX大勝利召開的重大意義，深刻認識黨的XX大以來我國經(jīng)濟社會取得的輝煌成就和積累的寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會黨的XX大作出的重大決策部署，著力掌握黨的XX大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，真正學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì)。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和省黨代會精神，切實落實好市第七次黨代會提出的各項目標任務(wù)和重大決策。
(二)深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市經(jīng)濟工作會議精神。全面學(xué)習(xí)20XX年經(jīng)濟工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點和政策措施，認真分析國內(nèi)外經(jīng)濟形勢、宏觀經(jīng)濟政策基本取向，圍繞深入實施“增強‘三力’、奮力崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，以“加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’”為總目標，突出主題主線，切實貫徹落實“穩(wěn)中求進、好中求快;改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型提升;惠民富民、和諧穩(wěn)定”的總要求，深入研究機構(gòu)編制工作服務(wù)“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，重投入、興實體，抓改革、優(yōu)環(huán)境，惠民生、促和諧”等各項工作的具體舉措，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展和民生改善取得新成效，促進社會和諧穩(wěn)定。
(三)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX屆六中全會和省委十二屆十次全會、市委六屆十四次全會精神。按照建設(shè)文化強國、文化強省和文化強市的新目標和新要求，進一步加強與文化建設(shè)工作密切相關(guān)的新知識、新業(yè)務(wù)、新技能的學(xué)習(xí)，深入分析文化建設(shè)的新形勢，深入研究文化改革發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，不斷加深對文化發(fā)展規(guī)律的認識，切實提高班子成員把握文化改革發(fā)展方向、統(tǒng)籌文化改革發(fā)展大局、推進文化改革發(fā)展的能力和水平，為深入貫徹實施文化改革發(fā)展“八大行動”，加快推動文化大發(fā)展大繁榮做出應(yīng)有的貢獻。
(四)深入學(xué)習(xí)有利于提高執(zhí)政能力和水平的各方面知識。著眼于提升班子成員的能力素質(zhì)，從抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期的高度，切實加強理論武裝工作，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，認真學(xué)習(xí)和自覺踐行社會主義核心價值體系，不斷學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)、最新形勢政策，堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，重視學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識，注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作有關(guān)的其他知識，努力在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中，不斷提高班子成員推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
(五)深入研究影響和制約我市科學(xué)發(fā)展的突出問題。緊緊圍繞深入實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃中面臨的體制機制問題，深入思考、加強調(diào)研、認真研究。特別要圍繞全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標，深入思考和研究機構(gòu)編制工作如何為加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、推動城鄉(xiāng)聯(lián)動發(fā)展、提高生態(tài)文明建設(shè)水平、維護社會和諧穩(wěn)定、爭創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢、加強和改進黨的建設(shè)等提供體制機制保障，切實提高班子成員運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、活動概述：
為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，積極鼓勵大學(xué)生參加更多的活動，增強我校學(xué)生動手能力和合作能力。11月9日，由電子愛好者協(xié)會主辦的焊接培訓(xùn)活動在室舉行。參加此次表彰大會的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發(fā)武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。
首先，在正式培訓(xùn)開始前，我社團便開始著手準備培訓(xùn)前的相關(guān)事項。如：焊接工具的準備，場地的安排等，各部門委員分工明確，參與人員認真負責(zé)，使得前期的準備工作做得相當(dāng)?shù)某浞譃榫o接著而來的培訓(xùn)做了完美的前奏。雖然前期工作做得相當(dāng)充分了，但還是存在一些極小的問題，如存在人員未到齊的問題等。
培訓(xùn)如期進行，因準備工作做的充分，培訓(xùn)一直順利進行，在電子愛好者協(xié)會負責(zé)人的詳細講解和認真指導(dǎo)下，學(xué)員熱情高漲，對焊接培訓(xùn)興趣十分濃厚，整個活動中氣氛都很活躍，部分學(xué)員甚至做出了比較好的作品，對于學(xué)員在焊接實際操作中遇到的問題，電子愛好者協(xié)會委員也給予了詳細的講解和教導(dǎo)，學(xué)員的素質(zhì)也比較高。
在焊接培訓(xùn)結(jié)束后，相關(guān)人員認真收拾了場地，打掃干凈衛(wèi)生，本次活動就算圓滿結(jié)束了，大家對此活動都比較滿意，當(dāng)然有不足的地方，我們會虛心接受和克服以使下次活動取得更輝煌的成就。
1、本次活動鍛煉了學(xué)員的動手能力，讓學(xué)員的潛能得到最大的開發(fā)，培養(yǎng)積極創(chuàng)新的能力。
2、同時也可以培養(yǎng)同學(xué)之間的交流和合作能力，讓學(xué)員更具有互相配合互相協(xié)助的意識。
3、這次活動也增加了學(xué)員與學(xué)長，學(xué)員與學(xué)員之間的友誼。
1、前期的準備工作雖然到位，但仍不乏存在一些問題。在活動過程中，還存在有人員不齊的情況。
2、在使用烙鐵的時候，不能保證每個人都掌握正確的使用方法，因進行指導(dǎo)的人數(shù)不夠，導(dǎo)致一些學(xué)員在操作過程中遇到問題不能得到及時的解決。
3、焊接培訓(xùn)中，保護措施不是很到位，存在安全隱患。
本次活動培養(yǎng)了學(xué)員的動手能力，給了很多人一次鍛煉的機會，各方面能力得到了很大的提高。
總之，本次活動在電子愛好者協(xié)會各位工作人員的共同努力下，本次活動取得圓滿成功。各階段的工作做到了細致、合理、有序，工作分配也責(zé)任到人、落實到位。
理論學(xué)習(xí)計劃匯集6篇
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理論學(xué)習(xí)計劃 篇1
以黨的精神和十_屆_中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“抓工程、創(chuàng)品牌、重基層、進心靈、見實效”工作思路，以加強干部理想信念、從政道德和服務(wù)群眾為重點，繼續(xù)開展理想信念、服務(wù)宗旨、創(chuàng)新驅(qū)動、依法治國、職業(yè)道德、反腐倡廉等教育活動，為提升科技工作水平提供堅強有力的思想保證和智力支持。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十_屆_中全會精神。貫徹落實黨的十_屆_中全會精神是當(dāng)前和今后一個 時期的首要任務(wù)。充分發(fā)揮黨組中心組的帶動作用，組織廣大黨員原原本本學(xué)習(xí)、逐字逐句地領(lǐng)悟，深刻把握中央全面深化改革的目標、方向和內(nèi)容，進一步增強全 局干部職工的使命感和責(zé)任感，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省和州的決策和部署上來，把學(xué)習(xí)宣傳黨的十_屆_中全會精神的工作不斷引向深入，扎實推進我局 各項工作，為履行我局的各項職能提供有力保障。
(二)廣泛開展群眾路線宣傳教育。認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十_大報告，學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀和道德品行教育，開展以中國夢為主題的中國特色社 會主義宣傳教育。認真學(xué)xxx省委、州委關(guān)于黨的群眾路線教育的一系列文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神。圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，全體黨員認真學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》，縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)習(xí)《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標要求和方法步驟，進一步提高認識、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實踐活動，為全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)五個新延邊提供強有力的思想和作風(fēng)保障。
(三)扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)。深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心 價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。組織廣大黨員干部認真學(xué)習(xí)貫徹《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》，緊緊扣住提出的“三個倡導(dǎo)”，大力加強 思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。開展黨員干部崗位認知、生活現(xiàn)狀、興趣愛 好等方面的綜合問卷調(diào)查，全面掌握機關(guān)黨員干部的思想動態(tài)，認真梳理存在的問題，提出合理化建議和解決對策。
(四)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育。通過學(xué)習(xí)在中紀委三次全會上講話、省州紀委 相關(guān)會議精神及中央出臺的《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定和條例，引導(dǎo)黨員干部切實增強政治紀律意識、厲 行節(jié)約意識、制度意識，筑牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動。要堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入全局學(xué)習(xí)計劃，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政治思想教育的重要內(nèi)容常抓不懈。
(五)全面貫徹落實州委_屆_次全會精神。重點學(xué)習(xí)張安順書記在州委_屆_次全會上的講話，認清國內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展的主要形勢，明確今年工作的總體要求、主要預(yù)期目標、重點工作，全體干部要把對《講話》的理解和認識同自身工作實際相結(jié)合，增強抓落實的決心和信心，團結(jié)拼搏，干事創(chuàng)業(yè)。
(六)全面掌握引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展所需的各方面知識。提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，不僅要加強黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，同時還要全面學(xué)習(xí)掌握和工作有關(guān)的各類知識。要認真學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷拓展知識面，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)中開闊思路、提升能力。
(一)中心組每月第一周星期五上午集中組織學(xué)習(xí)，機關(guān)全體工作人員每周五為集中學(xué)習(xí)日。
(二)堅持個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、輔導(dǎo)與座談相結(jié)合等形式，強化學(xué)習(xí)效果。中心組以個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔;其他干部以個人自學(xué)與集中輔導(dǎo)講座相結(jié)合;要求全體干部在認真記好學(xué)習(xí)筆記的同時，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年完成1-2篇有價值的調(diào)研報告;其他干部完成4篇學(xué)習(xí)體會文章(讀好書讀后感1篇、學(xué)習(xí)十_屆_中全會精神心得體會1篇、學(xué)習(xí)群眾路線教育活動心得1篇、自選1篇)。
(三)積極組織開展“讀一本好書、析一篇好文章、寫一篇觀后感”學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大黨員干部“讀好書、走好路、當(dāng)好官、做好人”。
(四)參加州直機關(guān)黨工委組織的20_年教育培訓(xùn)活動，按期完成學(xué)習(xí)任務(wù)和考試活動。
一是思想高度重視。每個黨員干部要把學(xué)習(xí)作為第一需要，堅持把學(xué)習(xí)和工作融為一體,不斷強化學(xué)以致新、學(xué)以致用的意識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和媒體作用，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二是強化制度落實。嚴格執(zhí)行“周學(xué)—季考—年評”的考學(xué)、述學(xué)工作機制，建立干部學(xué)習(xí)考核檔案，并將干部個人學(xué)習(xí)完成情況作為年終評先選優(yōu)一項重要依據(jù)。
三是注重聯(lián)系實際。每個黨員干部要將政治理論學(xué)習(xí)活動與履行職責(zé)、完成全年工作任務(wù)結(jié)合起來。要堅持用理論指導(dǎo)實踐，學(xué)用結(jié)合，在學(xué)習(xí)與實踐中提升自身的政治素質(zhì)和理論水平，增強實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇2
《理論學(xué)習(xí)計劃——如何做好大學(xué)學(xué)習(xí)》
導(dǎo)言：大學(xué)生活是人生中可貴的經(jīng)歷之一，可是，如果沒有好好利用大學(xué)時間和資源，那么這段經(jīng)歷就會變得淺薄而無味。因此，本文提出了理論學(xué)習(xí)計劃，旨在幫助大學(xué)生們更好地利用大學(xué)時間，提高學(xué)業(yè)成績，發(fā)展個人能力，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
一、學(xué)習(xí)目標的制定
在大學(xué)里，有很多課程和活動，如果沒有一個明確的學(xué)習(xí)目標，很容易將時間和精力分散在各種瑣事中。因此，我們需要制定一個具體的、可行的學(xué)習(xí)目標，以幫助我們更加有條理和高效地學(xué)習(xí)。
制定學(xué)習(xí)目標，要從以下幾個方面出發(fā)：
1、考慮自己的興趣和擅長領(lǐng)域，以找到適合自己的專業(yè)和課程。
2、考慮未來的發(fā)展方向，以找到跟自己發(fā)展方向相符的課程。
3、分析每學(xué)期的課程安排和時間表，規(guī)劃每門課程的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)方法。
4、重視課堂筆記和復(fù)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)效率和記憶力。
二、學(xué)習(xí)方法的選擇
學(xué)習(xí)方法是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素之一，因此，我們需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。
1、課堂學(xué)習(xí)
課堂學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的重中之重。每次上課前，我們可以先預(yù)習(xí)一下課程內(nèi)容，了解要點和難點，以便更好地跟上老師的講解。
同時，在課堂上，要認真聽課、做筆記，及時解決問題，對老師和同學(xué)的提問積極回答。不要想著聽完就行了，要在課后適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)進行歸納和總結(jié)，以便更好地掌握和記住知識。
2、自學(xué)和研究
在課堂以外的時間里，我們還應(yīng)該進行自學(xué)和研究?？梢詤⒖冀滩?、學(xué)習(xí)指南等，加深對掌握的知識點的理解，提高對課程的綜合理解能力。
3、討論和交流
討論和交流是一種有效的學(xué)習(xí)方法。我們可以組建小組，一起探討問題、解決問題，互相學(xué)習(xí)?；蛘邊⒓右恍W(xué)習(xí)社群，與其他同學(xué)和老師進行交流，獲得不同的意見和觀點，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平。
三、課余活動和實踐經(jīng)驗
大學(xué)里，課余時間也是非常豐富多彩的。我們可以選擇各種活動和實踐機會，以便更好地發(fā)展自己的興趣和能力，為未來做好準備。
1、參加學(xué)術(shù)和文化活動
學(xué)術(shù)和文化活動是大學(xué)生活中不可缺少的一部分。我們可以參加一些講座、研討會和展覽等，提高文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成果。
2、參加社團活動
大學(xué)里有各式各樣的社團，可以滿足不同興趣的同學(xué)需求。參加社團活動，可以提高團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)自己的個性特點。
3、參加實踐機會
實踐機會是大學(xué)里非常重要的一部分。我們可以參加各種實踐項目，以基礎(chǔ)理論知識為基礎(chǔ)，實踐應(yīng)用和探索各種領(lǐng)域，提高自己的實踐能力和學(xué)習(xí)成果。
四、自我評估和總結(jié)
在學(xué)習(xí)過程中，時常需要對自己進行自我評估和總結(jié)，以確保自己的學(xué)習(xí)目標得以實現(xiàn)。
自我評估和總結(jié)，需要從以下幾個方面進行考慮：
1、學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)情況
我們需要對自己制定的學(xué)習(xí)目標進行評估和總結(jié)，掌握自己的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)成果，并適時對下一學(xué)期的學(xué)習(xí)做出更好的規(guī)劃和定位。
2、學(xué)習(xí)成果的考核
大學(xué)生活中，考試成績是一種非常重要的學(xué)習(xí)成果。我們需要認真對待各種考試，及時總結(jié)和反思自己的弱點和缺陷，提高自己的學(xué)習(xí)效率和考試成績。
3、個人能力的提高
個人能力的提高需要在學(xué)習(xí)以外的活動中不斷實踐和探索。我們需要適時對自己的個人能力進行評估和總結(jié)，積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和工作目標，以便更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)目標。
結(jié)語：大學(xué)生活是一段寶貴而有意義的經(jīng)歷。通過制定理論學(xué)習(xí)計劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，參加豐富多彩的課余活動和實踐機會，時常進行自我評估和總結(jié)，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力，為人生的旅程走得更遠做更多的準備。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇3
二、制度建設(shè)
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習(xí)時間定為雙數(shù)周的周四下午：。
學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、具體安排
月——月中旬本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)材料以黨的十六大報告和xx的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。
月中旬——月
深入學(xué)習(xí)第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會“兩會”精神，準確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路;學(xué)習(xí)國家和山東省“十一五”規(guī)劃，材料主要以兩個《政府工作報告》為主。
月——月
加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。
抓好輿論引導(dǎo)工作和刑事政策教育、法制宣傳教育。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇4
理論學(xué)習(xí)計劃
現(xiàn)代社會高速發(fā)展，科技飛速進步，各行各業(yè)也在不斷地涌現(xiàn)新的理論和技術(shù)。為了跟上時代的步伐，提高自身的素質(zhì)和競爭力，我們需要制定一個合理的理論學(xué)習(xí)計劃。
首先，通過了解自身的專業(yè)和興趣愛好，制定出自己的理論學(xué)習(xí)目標和計劃。如果是在職人員，則需要結(jié)合自己所從事的工作，挖掘有關(guān)的行業(yè)知識、技術(shù)、政策等方面的理論體系，逐漸提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。如果是學(xué)生，則需在深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時，擴大自己的知識面，包括政治、歷史、文化、藝術(shù)等方面的知識。
其次，根據(jù)自己的時間和精力，制定出合適的學(xué)習(xí)方式和計劃。學(xué)習(xí)方式有很多種，可以通過自學(xué)、聽課、參加培訓(xùn)班等形式進行，這要根據(jù)自己的實際情況進行選擇。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當(dāng)要量力而行，不能貪多嚼不爛，要適時調(diào)整計劃，確保自己能夠做到有效學(xué)習(xí)。
最后，要注重學(xué)習(xí)過程中的效果和成果。學(xué)習(xí)不只是要達到學(xué)習(xí)的目的，還要注重實踐應(yīng)用。要將所學(xué)到的理論知識融會貫通，能夠靈活運用到自己的生活和工作中，達到實現(xiàn)知識增值和價值提升的目的。
總之，制定一個合理的理論學(xué)習(xí)計劃，從自身出發(fā)，結(jié)合專業(yè)和興趣愛好，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式和計劃，并注重實踐應(yīng)用，這樣才能達到事半功倍的效果，走向成功之路。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇5
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育活動為動力，著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效，不斷提高運用理論解決實際問題的本領(lǐng)，為貢獻我鎮(zhèn)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和各項事業(yè)的不斷進步提供強大的精神動力和思想保障。
(一)深入學(xué)習(xí)__大和__屆三中全會精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神。
(二)結(jié)合工作實際，深入學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動各項內(nèi)容。 樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
(三)深入學(xué)習(xí)踐行反腐倡廉各項規(guī)定。做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，積極響應(yīng)在全社會營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
(四)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央新疆工作座談會議精神。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把握今年工作思路、主要任務(wù)和工作重點，把智慧和力量凝聚到確定的各項任務(wù)上來，把思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來，增強戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。
(五)強化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識;學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識;學(xué)習(xí)新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面的知識，努力在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中提高推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
1、堅持每周四的集中理論學(xué)習(xí)，要結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)，個人要結(jié)合自身實際，開展自學(xué)，認真作好學(xué)習(xí)筆記。
2、堅持理論聯(lián)系實際，力求實效，使政治理論學(xué)習(xí)不斷取得新成效，做到學(xué)習(xí)一個專題，解決一個實際問題。
3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等，增強學(xué)習(xí)效果。
4、堅持考核制度，學(xué)習(xí)時，必須遵守會場紀律，按時參加、不遲到，不早退。
理論學(xué)習(xí)計劃 篇6
按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院__年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體安排匯報如下。
以鄧__理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“重要會議”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學(xué)的奮斗目標和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習(xí)時間定為雙數(shù)周的周四下午：。
學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧__理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)材料以黨的__大報告和__的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。
深入學(xué)習(xí)第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會“重要會議”精神，準確把握并領(lǐng)會“重要會議”提出的新政策、新思路;學(xué)習(xí)國家和山東省“__”規(guī)劃，材料主要以兩個《工作報告》為主。
加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛__思想、鄧__理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。
抓好輿論引導(dǎo)工作和刑事政策教育、法制宣傳教育。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。
理論學(xué)習(xí)計劃(系列6篇)
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理論學(xué)習(xí)計劃(篇1)
理論學(xué)習(xí)計劃
為了進一步提高自己的理論水平和實踐能力，我制定了一份“理論學(xué)習(xí)計劃”，希望在接下來的時間里能夠不斷提高自己的知識水平和綜合能力。
一、學(xué)習(xí)范圍
我所選定的學(xué)習(xí)范圍主要包括以下幾個方面：
1.專業(yè)課程：主要包括計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)、物理等，希望通過仔細研讀教材和相關(guān)書籍，不斷提高自己的理論基礎(chǔ)水平。
2.外語學(xué)習(xí)：掌握一門外語對于提高綜合能力和拓展視野非常重要。我選擇了英語以及另一種語言進行學(xué)習(xí)，希望能夠達到讀、寫、聽、說全面提高的目標。
3.綜合能力提升：綜合能力包括思考能力、表達能力、溝通能力等多方面的能力，我將在課余時間里參加一些比賽、活動及鍛煉自己的綜合能力。
二、學(xué)習(xí)計劃
1.每日兩小時專業(yè)課程的自習(xí)，充分利用課外時間進行自我學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。
2.每周安排一段時間進行外語學(xué)習(xí)，包括聽力、口語、閱讀和寫作方面的練習(xí)，提高語言素養(yǎng)和能力。
3.利用周末時間參加一些組織的志愿者活動、競賽等，鍛煉綜合能力。
4.每周進行一次小結(jié)，總結(jié)所學(xué)的理論知識和技能提高情況，制定下一周的計劃。
三、目標成果
1.在專業(yè)課程方面，達到優(yōu)秀的成績，掌握扎實的理論基礎(chǔ)和實踐能力。
2.在外語學(xué)習(xí)方面，可以流利的閱讀、聽說、寫作和交流，能夠應(yīng)對各種外語考試。
3.在綜合能力方面，參加活動和競賽，積累經(jīng)驗和提高能力，更好的發(fā)揮自己的實踐能力。
4.在日常生活中，能夠靈活思考、理性表達、順暢溝通，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
綜上所述，這份“理論學(xué)習(xí)計劃”不僅是一份計劃，更是一份承諾。我將努力實現(xiàn)每一個目標，提高自己的綜合能力和實踐能力，成為一名有用的人才。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇2)
主題：學(xué)習(xí)計劃
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們對知識的需求越來越大，對于大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是最重要的事情。而做好學(xué)習(xí)計劃可以幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率和成績。因此，本文將介紹學(xué)習(xí)計劃的必要性以及如何制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃。
一、學(xué)習(xí)計劃的必要性
制定學(xué)習(xí)計劃可以幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的時間和任務(wù)，避免時間的浪費和學(xué)習(xí)任務(wù)的堆積。其主要的必要性表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.提高學(xué)習(xí)效率
制定合理的學(xué)習(xí)計劃可以使學(xué)生更加有條理地學(xué)習(xí)，并且可以避免學(xué)習(xí)中的不必要的干擾和打擾。通過有效的學(xué)習(xí)計劃，大學(xué)生可以提高自己的學(xué)習(xí)效率，更快地掌握知識和技能。
2.提高學(xué)習(xí)成績
合理的學(xué)習(xí)計劃可以幫助大學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好地把握學(xué)習(xí)進度，避免發(fā)生學(xué)習(xí)中途放棄的情況。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助大學(xué)生在學(xué)習(xí)任務(wù)上做到逐步提高，保持自信，從而在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。
3.提高自我管理能力
一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅可以幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的時間和任務(wù)，還可以培養(yǎng)他們的自我管理能力。通過學(xué)習(xí)計劃的制定和實施，大學(xué)生可以逐漸提高自己的自我管理水平，掌握規(guī)劃、調(diào)整的能力，培養(yǎng)自我管理的能力。
二、如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃
制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮很多因素，如時間規(guī)劃、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)方法等。以下是一些制定學(xué)習(xí)計劃的有效方法：
1.制定明確的學(xué)習(xí)目標
制定明確的學(xué)習(xí)目標是制定學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標應(yīng)該明確、具體、可貫徹性強，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
2.制定合理的學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該合理，并且要根據(jù)學(xué)習(xí)目標來確定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該根據(jù)時間規(guī)劃、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)方法來設(shè)計，盡量保持合理、實用、科學(xué)。
3.養(yǎng)成好習(xí)慣
在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的同時，大學(xué)生需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。需要做好規(guī)劃、調(diào)整等方面的工作，從而保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4.持續(xù)反思和調(diào)整
學(xué)習(xí)計劃并不是一成不變的，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)或者時間規(guī)劃出現(xiàn)了問題，需要及時反思和調(diào)整。只有不斷地反思和調(diào)整，才能制定出真正適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
總之，制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃對于大學(xué)生來說是非常重要的。一個良好的學(xué)習(xí)計劃可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績，有助于培養(yǎng)自我管理的能力。因此，大學(xué)生需要認真制定自己的學(xué)習(xí)計劃，不斷進行規(guī)劃和調(diào)整，并且在實施過程中要堅持不懈，才能取得理想的學(xué)習(xí)效果。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇3)
理論學(xué)習(xí)計劃
隨著時代的發(fā)展和科技的普及，知識的更新?lián)Q代變得越來越快，這也使得我們必須跟上時代的步伐，不能停止自己的學(xué)習(xí)和提升。在現(xiàn)今社會，無論是學(xué)生還是職場人士，都需要不斷地學(xué)習(xí)和進步，才能在之后的生活和工作中有更好的發(fā)展和表現(xiàn)。因此，理論學(xué)習(xí)計劃的制定和貫徹是一項必要的任務(wù)。
一、理論學(xué)習(xí)的重要性
1. 在職場中更具競爭力，并具備更廣泛的職業(yè)選擇。
2. 豐富自己的思想和知識儲備，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
3. 為以后進一步提升自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、制定理論學(xué)習(xí)計劃的目標和計劃
1. 目標：具備較高的綜合素質(zhì)，擁有較強的思考能力和實踐能力。
2. 計劃：
（1）學(xué)習(xí)目標的確定：學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求、達成的標準和時間節(jié)點等。
（2）學(xué)習(xí)方法的選擇：自學(xué)、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、聽講座、閱讀相關(guān)書籍等。
（3）實施步驟的擬定：圍繞學(xué)習(xí)目標和方法，詳細地安排好每一步的實施和執(zhí)行。
（4）評估和反饋：在學(xué)習(xí)期間，定期評估學(xué)習(xí)的進展和成效，并及時調(diào)整和反饋。
三、理論學(xué)習(xí)計劃的實施
1. 堅持學(xué)習(xí)內(nèi)容的分階段實施，先學(xué)基礎(chǔ)理論，再進階和深化學(xué)習(xí)。
2. 聯(lián)系實踐，運用所學(xué)知識解決實際問題，提升自己的實踐能力。
3. 制定學(xué)習(xí)計劃的人和機器計算機制定指導(dǎo)和咨詢，更好地指引和幫助學(xué)生和職場人士的學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)與啟示
理論學(xué)習(xí)計劃是一項重要的任務(wù)，無論是學(xué)生還是職場人士，必須要付出努力去實施和完成計劃。在實施的過程中，我們要不斷地調(diào)整和反饋，以獲得更好的成效和效果。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)時代的需求，獲得更好的發(fā)展和成就。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇4)
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和市“兩會”精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以改革創(chuàng)新的精神加強和改進理論學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系實際和中心組成員的思想、工作情況，著力提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力，提高理論思維和戰(zhàn)略思維水平，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新成效，為開創(chuàng)醫(yī)院工作新局法律提供堅實的理論保障。
圍繞醫(yī)院中心工作，安排本年度中心組學(xué)習(xí)專題和內(nèi)容，切實把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把解決認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為切合醫(yī)院工作實際的工作思路和破解工作難題的良策。
1.深入學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會文件，全法律把握精神實質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到十七大精神及其確定的各項任務(wù)上來。
2.深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆中紀委三次全會精神,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的自覺性。
3.深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等輔導(dǎo)讀物，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，舉辦專題報告會。
4.深入學(xué)xxx省委、市委法律工作會議精神，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，了解國內(nèi)外法律發(fā)展趨勢，創(chuàng)新思維、開闊眼光，提高綜合素質(zhì)。
5.深入學(xué)習(xí)貫徹市“兩會”精神，理論聯(lián)系實際，認真研究解決工作實踐中的新情況、新問題，推進醫(yī)院持續(xù)發(fā)展。
6.習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和醫(yī)療衛(wèi)生改革政策。
以自學(xué)與集中學(xué)習(xí)交流相結(jié)合、專家講解與中心發(fā)言相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合，輔之以報告會、學(xué)習(xí)交流、座談會等措施，促進學(xué)習(xí)任務(wù)的落實。
1.開展“主題研討”。確定主題，定期召開中心組專題學(xué)習(xí)研討會，中心組成員作中心發(fā)言和學(xué)習(xí)交流。
2.舉辦“領(lǐng)導(dǎo)與專家講座”。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家舉辦專題講座。
3.搞好專題調(diào)研。把學(xué)習(xí)理論與搞好調(diào)研結(jié)合起來。中心組成員深入基層，深入實際，深入群眾研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，尋求新辦法，把調(diào)查研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。
4.開展“黨的知識學(xué)習(xí)月”活動。舉辦理論知識講座。
1.做到學(xué)習(xí)前有通知，年度集中學(xué)習(xí)時間不少于6天，每次集中學(xué)習(xí)的參與率和每位成員的年參與率不低于90%。
2.每位中心學(xué)習(xí)組成員自覺遵守學(xué)習(xí)制度，堅持在崗讀書學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書。除完成年度學(xué)習(xí)計劃規(guī)定的內(nèi)容外，根據(jù)缺什么補什么的原則，不斷完善、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強理論思維和創(chuàng)新能力，每人每年至少讀一本好書。每次集中學(xué)習(xí)研討要提前做好準備，自學(xué)有關(guān)內(nèi)容，寫出提綱，積極發(fā)言，保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、效果的落實。堅持撰寫讀書筆記，每人每年完成調(diào)研報告或理論研討文章或讀書筆記等不得少于1件，由黨辦統(tǒng)計后報市委組織部、市委宣傳部。
3.加強學(xué)習(xí)管理，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。黨辦要加強協(xié)調(diào)，認真做好中心組學(xué)習(xí)的各項保障工作，年初向中心組成員發(fā)放或推薦重點學(xué)習(xí)書目。做好中心組學(xué)習(xí)情況的記錄、整理、通報和總結(jié)，按時報市衛(wèi)生局黨委和市衛(wèi)生局直屬機關(guān)黨委。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇5)
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以系統(tǒng)學(xué)習(xí)__系列重要講話為主線，以全面學(xué)習(xí)黨的__大以來中央重要會議精神，大力弘揚“紅船精神”，堅持做到常學(xué)、深學(xué)、實學(xué)，著力強化思想理論建設(shè)，不斷提升分析解決問題、駕馭復(fù)雜局面的能力，為嘉興經(jīng)濟金融的健康發(fā)展奠定更加堅實的思想政治基礎(chǔ)。
(一)突出加強__系列重要講話的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)__系列講話精神是當(dāng)前黨委中心組學(xué)習(xí)的重中之重。要按照中央、省委、市委的部署要求，突出“真、深、實”，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、關(guān)于全面深化改革、關(guān)于推動科學(xué)發(fā)展、關(guān)于社會主義民主政治和依法治國、關(guān)于宣傳思想工作、關(guān)于國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、關(guān)于黨的建設(shè)以及加強國防和軍隊建設(shè)、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。同時，要和深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會__同志在浙江工作時的一系列重要講話精神結(jié)合起來，更加激發(fā)做好工作的使命感和責(zé)任感。
(二)切實加強馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)是黨員干部必須掌握的看家本領(lǐng)。要認真領(lǐng)會__在中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)會上的講話精神，圍繞學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，發(fā)揚“釘釘子”精神，堅持原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內(nèi)涵。同時，把學(xué)習(xí)馬克思主義原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認識精神實質(zhì)的內(nèi)在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(三)深化黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)。黨的__大以來作出了一系列重大部署，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新論斷、新要求。要將中央精神和銀監(jiān)實際工作緊密結(jié)合起來，加強理解、融會貫通，圍繞圍繞全面深化改革開局之年、黨的群眾路線教育實踐活動深化之年的工作要求，進一步解放思想，踐行群眾路線，勇于先行先試，務(wù)求工作實效，著力再創(chuàng)嘉興體制機制新優(yōu)勢，努力在推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化上走在前列。同時，要把新修訂的《干部任用條例》作為學(xué)習(xí)重要內(nèi)容。
(四)抓好黨史國史社會主義發(fā)展史教育。學(xué)習(xí)黨史、國史、社會主義發(fā)展史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課。要從對改革開放三十多年、新中國成立六十多年、中國共產(chǎn)黨成立九十多年以及近代以來一百七十多年歷史的學(xué)習(xí)中，更加深刻認識中國特色社會主義是歷史發(fā)展的必然選擇，更加堅定走這條道路的信念。同時，要與學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求、學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、弘揚“紅船精神”等結(jié)合起來，自覺加強思想改造，更加牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做為民務(wù)實清廉、過得硬打勝仗的領(lǐng)導(dǎo)干部。
(五)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制，圍繞“八大頑癥”的整治，統(tǒng)一思想，形成共識，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，做好黨員干部的表率，激勵干部職工積極投身教育實踐活動。
(六)緊緊圍繞服務(wù)決策和業(yè)務(wù)工作，深化黨委中心組學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)銀監(jiān)會和省銀監(jiān)局20工作精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到銀監(jiān)會作出的決策部署上來，確定分局工作目標任務(wù)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展、解決問題的新舉措新辦法，不斷提高轄內(nèi)銀行業(yè)經(jīng)營管理水平，努力為嘉興經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。
(七)促進學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化和共享。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，重點加強對銀行業(yè)改革發(fā)展和監(jiān)管工作全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性重大問題的集中學(xué)習(xí)和研討，不斷將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進銀行業(yè)改革發(fā)展、推動監(jiān)管工作的具體措施，在理論學(xué)習(xí)中提高解決實際問題的能力，注重用以促學(xué)、學(xué)以致用，緊密結(jié)合省局主題活動，開展專題調(diào)查研究，撰寫有份量、有質(zhì)量的調(diào)研報告。
三、學(xué)習(xí)要求
(一)增強自覺，遵守制度，確保學(xué)習(xí)時間。中心組成員要以高度的文化自覺，嚴格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，妥善處理工學(xué)矛盾，做“勤學(xué)善思的表率”，確保學(xué)習(xí)到會率和課時數(shù)，全年集中學(xué)習(xí)課時累計不少于12天。
(二)緊密結(jié)合形勢，拓寬黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式。突出抓好“三個結(jié)合”，將中國特色社會主義理論體系、中央重大決策部署學(xué)習(xí)同推進銀行業(yè)改革發(fā)展和監(jiān)管工作實踐結(jié)合起來，將邀請外部專家主講同內(nèi)部專家主講結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)同調(diào)查研究結(jié)合起來，撰寫有份量、有質(zhì)量的調(diào)研報告，用理論學(xué)習(xí)破解監(jiān)管實踐難題。堅持每月開設(shè)“大家講壇”組織全體干部職工參與中心組學(xué)習(xí)。同時，繼續(xù)抓好分局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班的組織，著力提升學(xué)習(xí)層次和效果。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇6)
鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，緊緊圍繞教育中心工作，發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，按照從嚴治黨的要求，強化黨建主體責(zé)任，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊伍建設(shè)四個重點，以行知領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)為重點，以五星級支部建設(shè)和黨建課題研究為主要抓手，與時俱進，改革創(chuàng)新，充分彰顯行知黨組織的引領(lǐng)力、創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升黨建科學(xué)化水平，努力建設(shè)更加公平、更高質(zhì)量、更為滿意的行知教育，辦人民群眾滿意的行知小學(xué)。
1.認真學(xué)習(xí)會議精神，牢固樹立政治觀念。
結(jié)合學(xué)校發(fā)展，把_等系列重要講話納入理論中心組學(xué)習(xí)、干部理論培訓(xùn)和學(xué)校思想政治教育的重要內(nèi)容，通過舉辦專題輔導(dǎo)培訓(xùn)、讀書學(xué)習(xí)、黨課宣講等形式提高學(xué)習(xí)成效。
2.認真學(xué)習(xí)新《黨章》等，切實提高黨的宗旨意識。
精讀研學(xué)《_》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)資料匯編》以及學(xué)習(xí)新黨章，爭做自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的先鋒與模范，提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，用黨章的學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐，推動“黨員進社區(qū)”“千名黨員幫扶千名困難學(xué)生”“黨員承諾踐諾評諾”等工作的落實。
3.認真學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟、科技、法律、社會管理等知識，全面提升教育管理水平。
結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展好每月年級組好書推薦活動，強化思想理論武裝。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的，特別是從事教育工作所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律等各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，開闊工作思路，提升工作能力，從而更好地服務(wù)于廣大學(xué)生和家長。
4.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，不斷提高防腐拒變能力。
結(jié)合“六五”普法教育，深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德和反腐倡廉教育，合理安排教育內(nèi)容，運用生動活潑的教育形式，開展好校級干部民主生活會和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析會，讓黨員干部時刻保持廉恥之心、平常之心、敬畏之心、敬業(yè)之心;管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手、管好自己的事;堅持“為民”觀念、堅持“務(wù)實”作風(fēng)、堅持“科學(xué)”的發(fā)展觀、堅持“正確”的政績觀。
5. 學(xué)習(xí)研究教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律和特征，科學(xué)把握教育發(fā)展方向。
結(jié)合行知小學(xué)教育發(fā)展的“_”規(guī)劃，著眼于重點、難點問題，圍繞構(gòu)建均衡、優(yōu)質(zhì)、公平、協(xié)調(diào)的學(xué)校教育管理體系，改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變觀念，在教育體制、人才培養(yǎng)和育人模式等方面進行深入思考、全面調(diào)研、專題研討，努力把握教育現(xiàn)代化發(fā)展的規(guī)律和特點，推進行知教育特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1.嚴格學(xué)習(xí)制度。實施固定學(xué)習(xí)日制度。每月15日按要求開展黨員專題學(xué)習(xí)。利用“三會一課”，“校本培訓(xùn)”等幫助教師提高思想認識，職業(yè)道德理解，增強開拓創(chuàng)新的本領(lǐng)，加強骨干教師的培養(yǎng)。
2.豐富學(xué)習(xí)形式。
采用四結(jié)合學(xué)習(xí)方式：集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合(黨員好書推薦每年級2本，三月底錢上傳完畢);專題輔導(dǎo)與知識競賽等形式相結(jié)合;理論和實際工作調(diào)研相結(jié)合;學(xué)習(xí)與師德創(chuàng)優(yōu)考核相結(jié)合，使“工作著、快樂著”成為行知人的追求和寫照。
3.提高學(xué)習(xí)實效。
圍繞我校工作重點、熱點和難題，結(jié)合學(xué)校書香校園打造，進一步抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，落實行政會議一周一學(xué)習(xí)活動、青年教師月好書推薦活動，黨員教師好書漂流活動。努力在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型班組活動，提升學(xué)校的競爭力，全面優(yōu)化優(yōu)化教師群體中尋找到更加策略，真正推進我校社會公德、家庭美德、職業(yè)道德的實施，常學(xué)常新，人人創(chuàng)先，成為模范。
實行三崗合一，進一步深化群體師德創(chuàng)優(yōu)活動。加強分管崗位負責(zé)人的工作指導(dǎo)和落實，力爭各條線有所突破：學(xué)習(xí)重結(jié)合，本職崗位履職相結(jié)合;宣傳多渠道，發(fā)布及時(二天以內(nèi))并力爭高層次發(fā)表;結(jié)對巧整合，時事和校園動態(tài)相整合;技術(shù)實應(yīng)用，分級培訓(xùn)，學(xué)科、組內(nèi)互助共長;發(fā)展靠主動，按月談心匯報常態(tài)化;突擊強規(guī)范，校園安保(晚間對外開放)有記錄，突發(fā)情況及時解決。
理論學(xué)習(xí)計劃(合集6篇)
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理論學(xué)習(xí)計劃(篇1)
一. 活動背景：
按照深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，不斷提高科學(xué)發(fā)展能力、務(wù)實創(chuàng)新的能力和建設(shè)新時期民政的能力，努力在學(xué)習(xí)上有新收獲，在應(yīng)用上有新體會，在建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、務(wù)實型、效能型、廉潔性、和諧型單位上見成效，在推動工作上出成果，切實把思想和行動統(tǒng)一到**、省、市、縣黨委、**的各項部署上來，振奮精神，開拓進取，不斷超越，為做好全縣民生保障工作，推動英山經(jīng)濟建設(shè)、推進民政事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想保證。
二.活動目的：
1加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。要圍繞貫徹落實黨的十八大精神，加強形勢政策研究。
紀念中國共產(chǎn)黨成立93周年，要加強對黨的理論和歷史知識的學(xué)習(xí)。充分認識當(dāng)前世情、國情。
2.聯(lián)系實際創(chuàng)新方法。要樹立理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，要堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合的方法，積極運用多種形式開展學(xué)習(xí)，要始終把專題調(diào)研貫穿于整個學(xué)習(xí)的全過程。
3、 活動形式：主要通過做報告和閱讀材料，讓學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大的指導(dǎo)思想和工作重點。
4、 時間：2013年1月5日
5、 地點：5211第五教學(xué)樓
6、 參加人員：機械運輸學(xué)院交運102班全體學(xué)生
七.活動總體流程:
1團支部書記等班干部宣讀黨代會內(nèi)容；
2監(jiān)視器用攝相機和其他電子設(shè)備記錄學(xué)習(xí)過程；
3.同學(xué)們就此次的學(xué)習(xí)自由討論，暢談感受；
4自由討論本研究的目的。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇2)
為加強黨委(支部)班子和干部隊伍建設(shè)，提高廣大黨員、干部和職工隊伍政治理論水平，培養(yǎng)造就政治合格、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)行力強、遵紀文明的煙草員工隊伍，努力適應(yīng)xxxx鎮(zhèn)煙草系統(tǒng)改革發(fā)展需要，進一步推進“調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、穩(wěn)價格、降費用”工作目標的實現(xiàn)?，F(xiàn)將《xxxx鎮(zhèn)市煙草專賣局20xx年度理論學(xué)習(xí)計劃》印發(fā)如下，請認真遵照執(zhí)行。
一、黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)
1.中心組學(xué)習(xí)全年安排不少于12天，一般在每季度末集中安排，共計安排4次，每次集中學(xué)習(xí)由人勞(政工)科(黨辦)下發(fā)《中心組學(xué)習(xí)日程安排表》。
2.參加人員：市局(公司)黨委班子成員、各縣級局(分公司)局長(經(jīng)理)、機關(guān)各科(室、中心)主要負責(zé)人、金葉大酒店總經(jīng)理。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：
①.鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
②.毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展
③.科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編
④.黨章
⑤.黨的xx大、xx屆xx全會、全國“兩會”和黨中央的一系列指示精神
⑥.xx屆中紀委三次全會精神
⑦.姜成康局長在全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察工作會議上的講話
⑧.煙草專賣法律法規(guī)及“五五”普法學(xué)習(xí)內(nèi)容
⑨.國家局、省局及省、市黨政重要會議精神
⑩.廉政警示學(xué)習(xí)內(nèi)容
.企業(yè)文化建設(shè)以及科普知識等內(nèi)容
.其他根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容
每次學(xué)習(xí)的專題內(nèi)容，由人勞(政工)科(黨辦)根據(jù)工作學(xué)習(xí)需要選定。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇3)
為加強黨委(支部)班子和干部隊伍建設(shè)，提高廣大黨員、干部和職工隊伍政治理論水平，培養(yǎng)造就政治合格、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)行力強、遵紀文明的煙草員工隊伍，努力適應(yīng)xxxx鎮(zhèn)煙草系統(tǒng)改革發(fā)展需要，進一步推進調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、穩(wěn)價格、降費用工作目標的實現(xiàn)?，F(xiàn)將《xxxx鎮(zhèn)市煙草專賣局20xx年度理論學(xué)習(xí)計劃》印發(fā)如下，請認真遵照執(zhí)行。
一、黨委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)
1.中心組學(xué)習(xí)全年安排不少于12天，一般在每季度末集中安排，共計安排4次，每次集中學(xué)習(xí)由人勞(政工)科(黨辦)下發(fā)《中心組學(xué)習(xí)日程安排表》。
2.參加人員：市局(公司)黨委班子成員、各縣級局(分公司)局長(經(jīng)理)、機關(guān)各科(室、中心)主要負責(zé)人、金葉大酒店總經(jīng)理。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容：
①.鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
②.毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展
③.科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編
④.黨章
⑤.黨的十七大、十七屆三中全會、全國兩會和黨中央的一系列指示精神
⑥.十七屆中紀委三次全會精神
⑦.姜成康局長在全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察工作會議上的講話
⑧.煙草專賣法律法規(guī)及五五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容
⑨.國家局、省局及省、市黨政重要會議精神
⑩.廉政警示學(xué)習(xí)內(nèi)容
.企業(yè)文化建設(shè)以及科普知識等內(nèi)容
.其他根據(jù)需要安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容
每次學(xué)習(xí)的專題內(nèi)容，由人勞(政工)科(黨辦)根據(jù)工作學(xué)習(xí)需要選定。
二、科級干部學(xué)習(xí)
1. 科級干部理論學(xué)習(xí)每年集中學(xué)習(xí)時間不少于12天，每季度安排3天，集中與分散安排相結(jié)合。具體學(xué)習(xí)時間及學(xué)習(xí)內(nèi)容由人勞(政工)科另行通知。
2. 參加集中學(xué)習(xí)人員為全市系統(tǒng)副主任科員以上在職干部，根據(jù)需要可視情吸收中隊長、市場經(jīng)理參加。
3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
①.鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀
②.黨的十七大、十七屆三中全會和全國兩會精神
③.煙草專賣法律法規(guī)、五五普法學(xué)習(xí)內(nèi)容
④.國家局、省局、市委、市政府重要文件精神
⑤.行政管理、專業(yè)知識、科學(xué)文化知識
⑥.廉政警示學(xué)習(xí)內(nèi)容
⑦.企業(yè)文化建設(shè)知識
理論學(xué)習(xí)計劃(篇4)
一. 活動背景：
2013年是黨的十八大召開之后一年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的十八大精神、進一步加強黨員自身建設(shè)、堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進局機關(guān)各項工作任務(wù)的完成，根據(jù)市委建設(shè)“規(guī)范化學(xué)習(xí)型”黨支部要求、特制定機關(guān)黨支部2013年黨員學(xué)習(xí)教育計劃。
二. 活動目的：
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩會”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學(xué)的奮斗目標和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
三. 活動形式：
主要通過寫報告和閱讀材料的方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和理解。學(xué)習(xí)材料以黨的十六大報告、第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件等為材料，使學(xué)生進一步加深對“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，領(lǐng)會“兩會”精神，準確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路。
4、 時間：2013年11月2日
5、 地點：5211第五教學(xué)樓
6、 參加人員：第七機械運輸學(xué)院交運102班全體學(xué)生
1團支部書記等班干部宣讀黨代會內(nèi)容；
2監(jiān)視器用攝相機和其他電子設(shè)備記錄學(xué)習(xí)過程；
3.同學(xué)們就此次的學(xué)習(xí)自由討論，暢談感受；
4.班干部對此次學(xué)習(xí)進行簡短的總結(jié)。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇5)
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加強黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》和《XX公司黨委中心組學(xué)習(xí)制度》要求，結(jié)合XX公司工作實際，現(xiàn)就20xx年黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃安排如下。
一、總體要求
按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，切實把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為深化理論武裝工作的首要政治任務(wù)，作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重中之重，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察X重要講話精神、參加十三屆全國人大一次會議X代表團審議重要講話精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，為推動XX公司健康穩(wěn)定發(fā)展提供堅強思想保證和強大精神力量。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
XX公司20xx年黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，全面覆蓋上級黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)要求，突出對深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的安排，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，貫穿其中的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維，并跟進對習(xí)近平總書記最新重要講話精神的學(xué)習(xí)安排，及時準確把握總書記的重要指示和重要要求。同時，把黨中央及市委、市國資委黨委、XX公司黨委的重大決策部署，作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時納入學(xué)習(xí)計劃安排，準確把握黨中央及市委、市國資委黨委、XX公司黨委關(guān)于國企國資改革發(fā)展的重大安排和重要要求。XX公司20xx年黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃詳見附表。
三、學(xué)習(xí)形式
主要采取集體學(xué)習(xí)研討、個人自學(xué)和專題調(diào)研等形式，開展切實有效的學(xué)習(xí)活動。結(jié)合XX公司實際，充分運用互聯(lián)網(wǎng)、“學(xué)習(xí)強國”等學(xué)習(xí)平臺，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和手段，增強理論學(xué)習(xí)的吸引力、針對性、時效性和有效性。
（一）集體學(xué)習(xí)研討。以集體學(xué)習(xí)研討為理論學(xué)習(xí)中心組的主要學(xué)習(xí)形式，把重點發(fā)言和集體研討、專題學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，深入開展學(xué)習(xí)討論和互動交流。以中心組成員自己學(xué)、自己講為主，適當(dāng)組織專題講座、輔導(dǎo)報告，保證集體學(xué)習(xí)研討的時間和質(zhì)量，全年集中學(xué)習(xí)不少于12次，其中學(xué)習(xí)研討不少于6次。
（二）個人自主學(xué)習(xí)。個人自學(xué)是中心組集體學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)。理論學(xué)習(xí)中心組成員根據(jù)形勢任務(wù)要求，結(jié)合工作要求和本人實際，明確學(xué)習(xí)重點，研讀必要書目，下功夫刻苦學(xué)習(xí)。要帶著問題學(xué)，通過學(xué)習(xí)，提高分析和解決實際問題的能力。
（三）專題調(diào)研討論。專題調(diào)研是深化理論學(xué)習(xí)、運用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐的重要途徑。中心組成員要把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入群眾，深入中心組成員聯(lián)系點，扎實開展調(diào)查研究，深化理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)幫助基層一線解決實際問題。
四、學(xué)習(xí)要求
（一）堅持發(fā)揮表率作用，突出示范性。中心組成員要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范和表率作用，自覺學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動各級黨組織和全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。提倡中心組成員結(jié)合工作實際撰寫學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報告或者理論文章，帶頭講黨課。
（二）堅持健全完善制度，突出規(guī)范性。按照《XX公司黨委中心組學(xué)習(xí)制度》要求，抓好貫徹落實，切實推動中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。把中心組學(xué)習(xí)列入重要議事日程，確保學(xué)習(xí)落到實處。中心組成員要嚴格遵守學(xué)習(xí)規(guī)則，妥善處理工學(xué)矛盾，樹立良好學(xué)風(fēng)。
（三）堅持學(xué)習(xí)結(jié)合融合，突出系統(tǒng)性。按照以科學(xué)理論武裝的要求，把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為第一需要，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。把學(xué)習(xí)黨的基本理論與學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果結(jié)合起來，把握精神實質(zhì)，掌握精髓要義，做到真學(xué)真懂真信真用。堅持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果，營造學(xué)習(xí)氛圍，努力把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。
（四）堅持理論聯(lián)系實際，突出務(wù)實性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，努力在統(tǒng)攬全局上下功夫，在提高決策水平上下功夫，在抓工作強素質(zhì)上下功夫，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，真正達到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。
理論學(xué)習(xí)計劃(篇6)
按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院××年上半年教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體安排匯報如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩會”精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學(xué)的奮斗目標和學(xué)院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學(xué)習(xí)和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學(xué)提供有力的思想保障。
二、制度建設(shè)
成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責(zé)人為成員的政治理論學(xué)習(xí)中心組，具體負責(zé)學(xué)習(xí)資料的搜集、宣講、學(xué)習(xí)的組織檢查和考勤等各項工作。學(xué)習(xí)時間定為雙數(shù)周的周四下午：。
學(xué)習(xí)形式采取集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、具體安排
月——月中旬本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)材料以黨的十六大報告和xx的一系列重要講話為主。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)而努力。
月中旬——月
深入學(xué)習(xí)第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會“兩會”精神，準確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路;學(xué)習(xí)國家和山東省“十一五”規(guī)劃，材料主要以兩個《政府工作報告》為主。
月——月
加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學(xué)發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以次引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)
月
抓好輿論引導(dǎo)工作和刑事政策教育、法制宣傳教育。
以上只是我院教職工政治理論學(xué)習(xí)的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學(xué)院大局，以便更好地把工作做好。 公司員工XX年年個人銷售工作計劃"
在XX年剛接觸這個行業(yè)時,在選擇客戶的問題上走過不少彎路,那是因為對這個行業(yè)還不太熟悉,總是選擇一些食品行業(yè),但這些企業(yè)往往對標簽的價格是非常注重的.所以今年不要在選一些只看價格,對質(zhì)量沒要求的客戶.沒有要求的客戶不是好客戶。
XX年年的工作計劃如下：
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