拔河作文

拔河作文分享。

在幼兒教師教育網編輯經過耐心推敲和打磨后，這篇“拔河作文”終于完成了。如果你能從中受益，不妨將其收藏起來。相信大家都曾被要求寫過作文吧，寫作是一種發(fā)揮創(chuàng)造力和塑造人生的方式。一篇出色的作文通常集中主題、思想明確。

拔河作文 篇1

今天星期五，周老師說下午學校要進行拔河比賽，同學們聽了都興奮的歡呼起來。

到了下午，老師挑選了男生、女生各八名做拔河隊員，選的都是身強力壯的同學。比賽開始了，首先我們三、二班和三、一班進行比賽，隊員們都做好了準備：緊緊抓住繩子，身體微微向后傾斜，瞪著小眼睛，抿著小嘴巴。這時，裁判一吹哨，只見雙方同學立刻使出全身的力氣，拼命向后拉，我們啦啦隊員也興奮地扯著嗓子大聲為自己的班級加油。只見繩子中間的紅領巾左右移動，終于，紅領巾漸漸向我們班移了過來，我和其他啦啦隊員喊的更帶勁了：“加油，二班加油！”噢，我們勝利了，拔河的隊員們這時臉蛋通紅，頭上出了很多汗，還有的同學的手都被繩子磨破了，但他們沉浸在勝利的喜悅中，誰也沒喊累，誰也沒說疼，大家真是開心??！

今天我雖然沒有上場比賽，但是我也非常激動，非常高興，通過這次比賽我深深的體會到了團結就是力量，以后無論做什么，我都要團結別人，因為只有團結了，才能成功啊。

拔河作文 篇2

拔河是一種很不錯的運動，看著電視上人家激烈的比賽，我也真想試試啊。星期五的體育課上我就體會了拔河的滋味。

這節(jié)體育課老師讓自由活動，楊春雷不知從哪里拿出了一根跳繩隊的粗麻繩，看著這麻繩，我馬上想到了拔河，于是我提議道：“我們來玩兒拔河怎么樣？”“拔河，太棒了！”我們就地取材，剪了一張隨意貼紙，貼在繩子的正中央，一邊五名隊員。

“裁判”一聲令下，拔河開始。剛才沒有一點重量的繩子，現在卻有了一股巨大的勁兒，我們個個鼓起了腮幫子，緊咬牙關，激烈的爭奪著。我們這邊有重量級選手王遠哲，他打前陣，我們在后方。我靈機一動，跟我們后面的幾個伙伴們達成協(xié)議，我一揮手，我們就一起松手，看看王遠哲能不能頂得住。我把手臂舉起，抓住時機，突然落下，我們幾個猛地一松手，王遠哲雖然勁兒大，但是也拔不過五個人啊，腳下一個不注意，讓對方連滾帶爬地把他拉了過去，我們幾個小子笑成一團。

王遠哲嗷嗷怪叫，生氣地沖著我們說：“我跟你們沒完！”為了幫王遠哲出出氣，我和他一商議，干脆我倆弄他們一次。下一場對決是雙人賽，每隊派兩名代表參賽，我和王遠哲出戰(zhàn)。一交手他們便知道了王遠哲的厲害。我倆雙腿使勁的蹬著地，可身子卻不由自主地向前趴。我看準時機，大喊：“三，二，一！”他們還以為我們喊口號呢，哪知道這是暗號。我和王遠哲同時松手，他們倆那里有這種想法，巨大的沖力讓他們就像斷了線的風箏，抓著繩子往后倒退了幾步，摔倒在一起。

就這樣，我們你騙我，我騙你，玩兒的熱火朝天，摔跤也顧不上疼了。叮鈴鈴，下課鈴不夠哥們兒的響了，我們戀戀不舍地把繩子放了回去，回教室去了。你說這拔河趣味不趣味？

拔河作文 篇3

星期天下午，曹老師向我們傳達了一個通知：下午第三節(jié)課后，我們小學分校要在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。同學們聽到這個振奮人心的消息，高興得一蹦三尺高。我們都信心十足地說：“我們一定能拿第一！”

時間到了，我們排著整齊的隊伍，在曹老師的帶領下來到操場上。操場上各班的同學都已到齊了，好熱鬧啊！但最引人注意的莫過于操場中央那條等待我們已久的又粗又長的繩子了。

聽說第一場就是我們班和五、二的同學比賽，同學們更激動了。哈哈，五二班的小胖子們，我們來啦！可是由于大意，第一局我們就輸了。第二局比賽就要開始了，我們不敢再馬虎，隊員們個個弓腰彎背，半蹲著微微后傾的身子，屏息凝視，隨時準備著那聲“開始”。隨著一聲哨響，隊員們手中的繩子一下子繃直了，變硬了。一陣你爭我奪之后，繩子中間的紅布條果然不負眾望，終于移到了我們這邊，同學們歡呼起來。還有最后一局勢關生死的比賽了，只見雙方場上的隊員的臉繃得緊緊的。又一聲“開始”，繩子中間的紅布條一會兒向我們這邊挪動，一會兒向五、二移動，場外的啦啦隊更加熱烈，不停地為場上隊員鼓勁、吶喊。場上的一些隊員也不由得跟著吶喊起來，可是沒有用，兩隊的實力相當，誰又不肯示弱，比賽就這樣僵持著?，F在不只是力氣的較量，更是團隊精神的較量，誰笑到最后，誰才是最后的贏家。就在這僵持不下的時候，我們的隊員們注意到曹老師揮動的手臂是那么有節(jié)奏，是那樣的充滿力量。于是，隊員們隨著老師的指揮有節(jié)奏地一起用力，竟真的一點一點地把五、二同學拉過了“禁區(qū)”。

比賽結束的哨音終于劃破長空，我們勝利了，我們勝利了！這場拔河比賽的勝利來得多不容易啊！

拔河作文 篇4

今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連中午飯都沒有吃好。

經過了漫長的等待，我們好不容易熬到了下午。要比賽了，老師把我們分成兩隊：一對是拔河隊員，另一對是拉拉隊。拔河隊員們各個摩拳擦掌，想試試自己的力氣到底比不比對手們強。拉拉隊員們也是精神抖擻。

同學們迫不及待地小跑來到操場。只見一條大粗繩子壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎這一塊紅布條兒。誰能把當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員彎下腰迅速抓起了繩子，害怕耽誤了一分一秒，等待著哨聲的響起。

“篤——”刺耳的哨聲響了起來，賽場上頓時變得鴉雀無聲，比賽正式開始。隨后拉拉隊員們?yōu)榘魏雨爢T們的“加油”助威聲隨之鋪天蓋地地涌來。我們雙方互不相讓，把渾身吃奶的勁都使盡了用來拉紅布，運動員們個個大汗淋漓，我們手中不禁握出了汗。紅布像漂浮在大海上的一葉小舟，一會兒向我們這邊移，一會兒又向對手那邊移，難以分出勝負。

漸漸的，漸漸的，紅布從我們這邊緩緩地移到了對手那邊，我們無論是多么用勁地向自己這邊拉，都是于事無補，紅布怎么也拉不過來了，我們輸了。我們總結出了失敗的教訓：人心不齊，目標不一。經過了一陣商討，同學們終于有了目標。

交換場地再戰(zhàn)。我們吸取了上次失敗的教訓，經過幾分鐘激烈地角逐，我們最終以勝利結束了。

對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再比了，過幾天你們在比吧?！?/p>

拔河作文 篇5

有一天下午的第三節(jié)課，我們班和二班要來一場友賽。比賽的項目是拔河。老師先在講臺上講了比賽規(guī)則后就帶我們下樓了，準備迎接和二班的挑戰(zhàn)。

比賽快開始了我班男生和二班男生比，女生是拉拉隊。等男生都準備好了，老師說的一聲開始，好像點燃了20xx年奧運圣火似的。男生們個個使足勁，想把那條紅領巾拉到自己班級里的那條線。

在我們班的男生排頭是一個小肥肥。只見他滿臉通紅，全身的肥肉上下竄動著，繩子中間的紅領巾好像想與我們做朋友，慢慢的向我們走來。旁邊的拉拉隊聲音越來越大，男生們也越來越用勁了，就在這時，他們似乎沒有了力氣似的，不再拉了。二班男生趁著這個大好機會，使勁往后拉，唉還是不行。誰教我們班男生不肯再拉了呢？

就在這時，小肥肥又一次呲著牙咧著嘴的往后拉想把屬于我們的榮譽再的回來?？稍谥虚g的紅領巾不愿跟這些懶惰的家伙做朋友。

老師喊了停，我們班輸了，我們也好想玩啊，我們女生肯定贏二班！

拔河作文 篇6

在我的記憶的長河里，有許多事像星星一般閃閃發(fā)光，這些事便是令我難忘的事。

這件事是關于一次拔河比賽的。

老師把三班的和一班的分成了藍隊和紅隊，我被分到了紅隊。我們一人站在繩子的左邊，一人站在繩子的右邊，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。我有點擔憂，因為我從來沒有拔過河，沒有經驗，不知道怎樣拔河才能能贏得勝利。王晗在一邊安慰我：“只要團結，每個人都盡力去拉，就算輸了，也贏得光榮?！蔽覀兊哪_頂著腳，手緊緊地握住繩子，生怕比賽時會松了手。

沈老師大手一揮，比賽開始了。對方昂首挺胸，似乎勝券在握；我們毫不畏懼，斗志昂揚。才方個個人高馬大，繩子一步步地靠近他們，我心里很著急，手上又加了一把力，身子向后傾，雙腳下彎，作弓字步。在我們隊隊員的齊心努力下，繩子又被一點一點地往回位，又一點一點地靠近我們。突然，對方用力一拉：“一、二、三！”，繩子中的紅領巾又飄向了他們，就這樣，繩子仿佛在戲弄人一樣，一會兒偏向我方，一會兒又偏向他方，讓人捉摸不定它到底會向著誰。我手上的力氣快用光了，可我想：堅持到底，就是勝利。于是我咬咬牙，繼續(xù)堅持著，局面陷入了僵持之中，場外，啦啦隊也在奮力吶喊著，為我們加油。我皺著眉，使出吃奶的力氣，不知是誰喊了一聲“紅隊必勝”，渙散的“軍心”又集合了起來，終于打敗了藍隊，取得了勝利。

比賽完了，我對王晗說“堅持到底，就是勝利”。她也說：“那也得建立在團結一致的基礎上?。　薄肮蔽覀儼l(fā)出了愉快的笑聲。

這件事讓我有了許多感觸，在我記憶的長河里，變成了一顆閃閃發(fā)亮的星星，不停地閃爍著。

拔河作文 篇7

在深秋的季節(jié)里，我們學校舉辦了趣味運動會。其中，我喜歡運動項目是拔河比賽。

運動會的第三天，我盼望著已久的拔河比賽開始了。五年級有三個班，我們五（1）班和五（3）班進行決賽，前面兩局是平局，現在，最關鍵的是第三局了。這時，有些同學紛紛議論誰勝誰負。有的正給場上的隊員加油?！邦A備”！發(fā)令老師一聲喊到，隊員就像鉗子般的手抓緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴里的口哨。頓時，同學們都雅雀無聲。

“嘟”哨聲響了一聲，場上一片歡騰。雙方的隊員都一個個死死地攥緊繩子，腳恨不得深深地釘在地里，眼睛澄得滾圓，臉兒憋得通紅。同學們揮動著手臂，有節(jié)奏地喊“五（1）班，加油”。不好，繩子中間的標記向三班那邊慢慢的移動了。我班的隊員不由自主地向前滑，我急的頭上都冒出了汗，趕緊跑到隊員耳邊喊：“五（1）班，加油”，我的雙手開始也纂得緊緊的，手心都濕了，好像把自己的力量注入隊員中去。我們班的隊員也不差，他們的雙腿慢慢地往后退，直到標記回來到原來的地方。隊員們個個都滿頭大汗。就在這時，我們班的隊員看到三班的隊員非常吃力，就使勁的往后退，終于“撲通”，三班的隊員倒了下來。我們班勝利了，場上一片歡騰。我們班高興地跳了起來。

在歡樂的笑聲中，我領悟到團結起來力量大，步調一致才能取得勝利的道理。

拔河作文 篇8

記得上次和二班的拔河比賽，真的是激動人心啊。

操場上，我們班的女生跟我們班的男生進行了一場比賽，當哨子吹響后，沒過多久女生就不行了。是因為我們的姿勢不好。二班的男生在嘲笑我們，我們并不會受到這點挫折便灰心。

二班的同學個子 都很高大，個個精神振奮，斗志昂揚。我們班也不賴。老師告訴我們，拔河最重要一是姿勢要好，二是要有力氣，比賽開始身子要向后倒。

我班男生跟二班男生第一次比賽隨著一聲令下，大家身體向下一墜，緊握麻繩，有的汗如雨下，有的緊鎖眉頭，有的咬牙切齒，一開始，兩個班僵持不下，繩子中間的那條紅領巾似乎猶豫不決，不知該到哪邊去?？砂盐?急得要命。到后來，我們班的男生堅持不住，輸了一把，沒關系，這次一定努力。第二次比賽開始了，二班的男 生似乎放輕松了，我們班不甘示弱，人人扎穩(wěn)了腳步，向后倒，拉拉隊正在一個勁喊著：“加油，加油!”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學們的情緒也非常激動。本來快要輸了，后來反敗為勝，我們的加油聲變成了歡呼聲。

團結使我們最終獲得了成功，我們也嘗到了快樂的滋味，這么有意義的比賽，真希望再次來臨。

拔河作文 篇9

今天上午，老師宣布下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到下午，老師把我們帶到操場，只見一條大粗繩子已經放在操場中間了，繩子中間系了一條紅領巾，誰能把紅領巾拉到自己的一方，誰就贏了?！邦A備”裁判員一聲大喊，雙方隊員提起十二分精神，緊緊抓住繩子?！班健鄙诼曇豁?，同學們像一個個小宇宙爆發(fā)的戰(zhàn)士，用力地拉了起來。

曹雄是我方的排頭兵，只見他前腿直，后腿彎，整個身子就像一張繃緊的弓，腳穩(wěn)得像在地上扎了根一樣。壓陣的小胖子王林是我們班的大力士，可他今天好像有些吃不消，牙關緊咬，臉漲得像個紫茄子，臉上汗流滾滾。眼看紅領巾馬上就要被拉到我們這邊兒了，勝利在望，我方同學有些放松警惕了。對方同學趁機后發(fā)制人，突然集體發(fā)力，只見紅領巾又緩緩移到他們那兒，最終我們隊回天乏力，輸掉了這輪比賽。

第二局，我們交換場地再戰(zhàn)。這一局，我們吸取了上次的教訓，互相提醒著要沉著應戰(zhàn)，不能輕敵。比賽開始了，我們隊的同學們卯足了勁，個個都使出了吃奶的力氣，“大嗓門”汪強帶領拉拉隊加油助威。經過幾十個來回的拉鋸戰(zhàn)，我們終于贏了。一個回合下來，打成了平手，雙方都不服，要求再戰(zhàn)。老師笑著說：“這項活動體力消耗太大，再過個三四天你們再戰(zhàn)吧?！?/p>

拔河作文 篇10

那天，學校廣播說下午第六節(jié)課要在操場上舉行拔河比賽，我們聽后，都樂得歡呼雀躍。

等啊，等啊，在焦急而漫長的等待中，我們期盼已久的拔河比賽終于開始啦！我們的班的對手是五（6）班，只見選手們個個摩拳擦掌，眼睛里放射出堅定的目光，好像在說：“不要小看我們，我們可是很厲害的，一定會贏得這場比賽！”“預備……”裁判看了看我們班的選手，又看了看（6）班的選手，此時此刻，現場充滿著一種緊張、恐怖的氣氛。選手們個個雙手緊握著麻繩，好像不拼出個你死我活，就不善罷甘休?！伴_始！”裁判一聲令下。兩個班的選手奮力把麻繩往自己這邊拉。沒過一會兒，麻繩就有一點移到我們班這邊了。但是，天有不測風云，沒過多久，我們班的選手就面紅耳赤，一個個精疲力盡的樣子?！凹佑?，挺住??！”拉拉隊在呼喊著?？墒牵詈蠼涍^幾番較量，麻繩終究還是被對手拉了過去，我們輸了。

第二場，我們班的選手好像仍然沒有吸取上次失敗的教訓，步伐不一致、用力不均勻，怎么能獲得勝利呢？

這次拔河比賽我們班雖然輸了，不過沒關系，因為我們感覺都盡力了，而且玩得非常有趣。以后我們要吸取教訓，多加訓練，團結一致，爭取在下一次比賽中取得好成績。

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拔河比賽作文

說到作文，相信大家都很熟悉吧！作文可以鍛煉我們組織語言的能力。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？以下由小編收集整理的《拔河比賽作文》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

拔河比賽作文【篇1】

今天我們進行了一場激烈的拔河比賽，在這次比賽中我們得了第二名。

早上剛來到學校就聽到了同學們在討論拔河比賽的事情了，原來第二節(jié)課要舉行拔河比賽??！怪不得同學們那么興奮啊。第二節(jié)課我們來到了大禮堂，準備進行拔河比賽。先是四（4）班對戰(zhàn)基本每次都拿第一的大敵四（3）班，果然不出乎大家的意料四（3）班連勝兩局，輕松的獲勝了。第二局由我們班對戰(zhàn)四（1）班，我們班使出九牛二虎之力，可惜第一局還是敗在了四（1）班腳下。不服輸的我們班在第二局又反超了上來。第三局，決定了班級生死存亡的一局，幸運女神還是來到了我們四（2）班，我們戰(zhàn)勝了四（1）班，雖然贏了這一場，但是四（3）班才是我們的大敵，他們班的大塊頭實在是太多了。

我們班拚盡全力最終不敵四（3）班，獲得了第二名，又高興又遺憾。我覺得一次輸不代表每次都輸，只要有信心，總有一天我們會戰(zhàn)勝四（3）班。

拔河比賽作文【篇2】

今天是我們四年級的拔河比賽，作為拔河比賽的一員，我十分期待今天我們與412班的對決。

我們20個人擺好陣勢，緊緊地握住繩子，貓著腰，身體的重心向后傾?？墒强戳丝礆鈩輿皼暗?12班，他們班全是胖子，就像一個個大冬瓜?！?、2、1！”裁判員一聲令下，兩邊都使勁地向自己的方向拉，可是中間的紅絲帶一會兒向左移一點，一會兒向右移一點。突然，412班不知哪來了那么多力氣，一下子就把我們拉過去了，紅絲帶就要到對方的線了，眼看412班已經勝利在望了，如果第一局就輸了，那多丟臉呀！我們班咬著牙、手握緊，手上都冒汗了。終于把412班拉了過來。最后，這局我們贏了！有的隊員手磨破了，流出了血；有的隊員累的滿頭大汗；有的隊員雖然手很疼，但臉上卻笑開了花……

之后，我們交換了場地，隨著哨聲響起，兩邊使出了吃奶的力氣。也許是受了勝利的鼓舞，也許是為了最終的勝利，我們使出了比平時更大的力氣，在錢老師和劉老師的口號下，我們20個人都在一個時間拉，每次使出的勁更大了。在啦啦隊的鼓舞下，我們的熱情更高漲了。在我們和啦啦隊的不懈努力下，我們終于贏了！

這次拔河比賽讓我們明白：團結最重要，只要我們班44個人一條心，就一定能克服所有的困難。

拔河比賽作文【篇3】

星期二，天空烏云卷卷，冷風吹得人直打哆嗦?？赏瑢W們卻很興奮，因為今天要舉行拔河比賽。

到了操場，我的心跳得厲害，像一只小鹿在跑一樣。雖然我不是運動員，但我比他們更緊張。運動員在比賽之前，開始了熱身，假裝拉著一條繩子，身體向后傾斜著。

要上場了，運動員們信心十足，拿起那條又粗又長的繩子。由于訓練有素，運動員們輕松地贏了兩場和五（五）班的比賽。到了與五（二）比的時候，運動員們因為連贏了兩場，沒把他們放在眼里，結果連輸兩場。五（二）班的啦啦隊員把手向天，高喊：“耶！”而我們卻垂頭喪氣，打不起一點兒精神。廖琴哭了，王鑫更是氣得恨不能砸爛一棵樹。

陳老師對運動員說：“假如你們不驕傲，更加團結，你們就不會輸。我相信你們?！边\動員們聽了，像癟了的氣球又吹足了氣，摩拳擦掌，準備在決賽中爭取好成績。

決賽中，我們又與五（二）班相遇，“仇人”相見，分外眼紅。運動員們卯足了勁準備一拼。哨聲一響，運動員們使出吃奶的勁兒，鞋子踩爛了，手撕破了也顧不得。兩邊的啦啦隊員更是情緒激動，拼命地喊“加油！加油！”我們這些觀眾有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一！”；有的跑到前面揮動雙手，像是自己也在用力拔；還有的取下紅領巾揮舞

因為我們曾輸給了五（二）班，最終只得了第二。但我們堅信：下次我們一定能奪第一！

雖然比賽已經結束了，我卻明白了一個道理：眾人拾柴火焰高，只要大家緊密團結，就不會有過不去的火焰山。

拔河比賽作文【篇4】

今天，學校舉行了拔河比賽，我們雖然只取得了第四名的成績，但卻體驗了這個快樂的過程，我非常珍惜我和同學們辛辛苦苦得來的成績。

鈴聲一響，興高采烈的同學們一下子便飛奔到了操場上準備比賽。我們首先跟一班比，我們贏了第一局，同學們歡呼跳躍，慶祝首戰(zhàn)告捷?？上瑢W們有點驕傲了，輸掉了后兩局，真是“謙虛使人進步，驕傲使人落后”?。?/p>

接下來，我們的對手是三班，同學們都不敢再掉以輕心了，使上了全身的力氣，贏了第一局，還是輸掉了后兩局。真是節(jié)節(jié)敗退，同學們也有些灰心失望了?？晌覅s看到了老師那充滿期待的眼神，又重拾了信心，全力以赴參加與其他班的比賽。

到了最激動人心的時刻了，看著四班那些大力士，我忐忑不安。我們又使上勁，擠出了喝奶的力氣，還是贏了第一局，哈，我們贏了！但是，接下來的結果又往我們班頭上潑了盆冷水——本來是我方占上風，紅領巾也一寸一寸地往我方移，可忽然四班的大力士猛一拉，我們又輸了。

面對我們最后的對手——五班，我們像一只只斗敗了的公雞。同學們手忙腳亂地抓起麻繩，準備最后一番頑強拼搏。第一局又贏了?？僧斘覀冞M行第二輪比賽時，雖然我們用盡了全力，最后我們還是輸了，同學們也垂頭喪氣地走了。

可是，我并不認為我們班是真的輸給了別人，我們要的并不是最后的結果，而是這個過程，我們在其中享受到了快樂、拼搏以及汗水，只要我們體會到這個過程就夠了。

不經歷風雨怎能見彩虹，五二班永遠是最棒的。

拔河比賽作文【篇5】

這天秋高氣爽，天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外的燦爛，我的心情也格外的興奮。因為這天是我們一、二年級進行拔河比賽的日子。

下午我們一聽到下課鈴聲響起，我們班的同學就向廁所沖去，因為怕拔河比賽的時候要上廁所。之后，我們跟著體委來到操場，我們先是和二(一)班拔河，二(一)班以一比二敗北，當時我全神貫注地盯著姚柔云，深怕她的腳沖出白線而放規(guī)。過了一兩分鐘，我們就開始進入總決賽，我們PK二(四)班爭奪冠亞軍。在那一時刻我的表情凝固在臉上，眼睛盯著手中這根沉甸甸的繩子，它意味著我們的勝負就在于此，大家也像我一樣，各個摩拳擦掌，當哨聲一響，縈繞在我耳邊的就是啦啦隊的助威聲，我使出全身力氣，兩個回合過后，我們還是以〇比二輸給了二(四)班得了亞軍。

雖然我們有一點遺憾，但我們還是總結了經驗。等到下次比賽，我們就知道如何取勝了。

深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒

拔河比賽作文【篇6】

“加油，加油！”咦，什么聲音？哦！原來是操場上喊加油的同學呀！今天有一場拔河比賽，由五一班對五二班。

比賽還沒開始，兩隊隊員就開始摩拳擦掌了，火藥味很濃。場外的兩隊隊員也跟著一起起勁，不住地喊：“加油！”醫(yī)務室的老師也來到了場邊應付突發(fā)情況。

裁判一聲令下，比賽開始了。五一班的選手們像小老虎一樣，手握著繩子，雙腿蹬著地，臉緊繃著。五二班的選手也不甘示弱，他們井然有序，嘴里喊著：“一二拉，一二拉……”就這樣，紅繩慢慢地接近了五二班。這時，五一班的選手爆發(fā)出了一股巨大的力量，紅繩瞬間回到了中線。這時，場外的啦啦隊炸起了鍋，一句句加油的話語使得場上的兩只隊伍同時發(fā)力，這時比賽進入了僵持階段。場外的啦啦隊又一次炸開了鍋，“五一班加油！”“五二班加油！”這些啦啦隊隊員都要喊破喉嚨了，有的還甚至想上去幫幫本班的隊伍。就在這時，五二班的選手突然發(fā)力，讓五一班的選手措手不及，紅繩過了邊線，五二班取得了勝利。

比賽結束了，當裁判宣布：“五二班勝利！”五二班的啦啦隊和選手歡呼起來。這時，他們看見五一班的選手像泄了氣的皮球一樣，于是，他們跑過去安慰五一班的選手：“別灰心，下次你們一定能戰(zhàn)勝我們的！”這讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二！

拔河比賽作文【篇7】

開學不久，我們終于等來了盼望已久的拔河比賽，心里感到無比的激動，很幸運我是參賽隊員，能為班級出力了！

那天，老師帶領我們來到操場站好隊，準備參賽，我暗暗為三年十班加油鼓勁兒。我們第一個對手是三年十一班。來到比賽場地，我心里激動極了，只聽體育老師說：“拾繩?！蔽覀兙挖s緊把繩子拿到手里了，“比賽開始”我們憋足了勁兒使勁兒地往后拉，拉拉隊員也為我們吶喊：“加油，加油?！蔽覀兡槤q得通紅，使出了渾身的力氣，終于贏了！可出乎我意料的是我們第二個對手竟然是三年五班，只見他們一個個長得虎背熊腰，昂首挺胸地走到賽場，連平早小巧玲瓏的女生也像一只只大老虎似的。我們跟他們比，小得可憐。來到賽場，老師一說：“拾繩?！蔽覀兙褪箘艃旱赝罄墒撬麄兺匾蛔в只氐搅嗽?，兩個回合后，我們又奮力地往后拉，一雙雙小手被粗粗的繩子勒出了一條條深紅色的痕跡，但我們毫無知覺，因為我們心中只有兩個字“勝利”，我們連吃奶的勁兒都用上了，趁對方一不留神，我們一使勁兒，勝利終于屬于了我們！

拔河比賽，讓我明白了一個道理，只要齊心合力，再難的事情也能做到。

拔河比賽作文【篇8】

“加油，加油!”操場上傳來一陣加油聲，原來是舉行一場別開生面的拔河比賽。我們班沸騰了，開心地蹦跳著。五年級拔完以后，在柯老師的帶領下，我們像一串糖葫蘆似的來到了操場。

柯老師精心挑選了拔河運動員，我也不例外，是個女漢子。“滴”隨著忠老師的一聲令下，我們的對手讓我驚心動魄，打起了退堂鼓。只聽見啦啦隊員用勁兒地喊著：“加油，加油!”我著實起了信心，我們一個個拔河運動員的腳就像被釘子釘在了地上，排在最后的銀輝用力地咬著牙關，稍稍地把603班往我方拉過來了一點兒。可是603班也不甘示弱，又把我們拉了過去。我的手快要被這一根粗壯的大麻繩擦破了，可是603班的俞鑫祺被樓森豪踩到了鞋跟，一不小心“撲通”一聲摔了一大跤，所以我們602班輕輕松松地把他們班拉倒了。我們與啦啦隊歡呼雀躍，有的上前和好朋友去擊掌，有的兩人先撐手后擁抱，還有的去跟柯老師匯報，表示603班輸給了我們班。

有了第一局的經驗，我們覺得對付601班肯定是簡單極了!可是，他們班一開始就給了我們一個下馬威，就在剛才，銀輝松了一口氣，601班不管三七二十一，用盡全力往他們自己的區(qū)域拉，差一點就被拉過去了，讓我心驚膽戰(zhàn)。但是，我方還是堅持不懈，費了九牛二虎之力，終于把他們拉進了我們班的“大網”。最后，我們全班開心地一蹦三尺高，柯老師也表揚了我們，操場上洋溢著我們班的歡聲笑語，開開心心地回到了教室。

這一次的拔河比賽，我們班取得了最終的勝利，這讓我激動的心情久久不能平復。

拔河比賽作文【篇9】

今天下午的體育課，老師告訴我們將要舉行拔河比賽，同學們聽到這句話，使得原本安靜的操場頓時熱鬧起來。

老師先把同學們分成兩隊，只見同學們有的做著熱身運動，一會兒揉揉腿，一會兒快跑幾步；有的同學昂首挺胸，斗志昂揚，像一位戰(zhàn)士一樣伸展著自己的胳膊，準備一展風采；還有的則與身旁的同學邊小聲嘀咕邊比劃著什么，像是在商討作戰(zhàn)策略；而此時的我也不敢懈怠半分，努力壓著腿，想為自己的隊伍增添一份力量……

隨著體育老師的一聲令下，同學們立馬攥住繩子，前面的同學眼睛狠狠的盯著那道紅色的分界線，咬緊牙關，后腳重重的蹬地，而后面的同學幾乎全都蹲在了地上一樣，全體同學像要用盡渾身解數一樣，把繩子往自己隊伍里拉！快看我們隊的“大力王”李樂樂同學，手爆青筋，胳膊上的肌肉鼓得老高老高的，臉上冒出來顆顆豆大的汗珠，嘴里不停地喊著：“一、二……”都使出了吃奶的力氣一樣！我們隊的拉拉隊員們也不甘示弱，吶喊助威聲一陣高過一陣：“加油！加油！加油！”

此時使得原本僵持了很久的局面被打破了，不知道是同學們的助威聲帶給我們的動力，還是對方隊伍自己力量的失衡，很快那道勝利的紅色旗幟屬于了我們！

“太好了！耶！我們贏了……”操場上回蕩著我們的歡聲笑語，就這樣下課鈴聲響了?！坝颜x第一，比賽第二！輸了的同學們不要氣餒，下次比賽的時候再接再厲……”體育老師總結道。通過這次比賽，我明白了：一個團隊的勝利需要大家的共同努力，相互協(xié)作，否則永遠取得不到滿意的效果。

拔河比賽作文【篇10】

運動會又來到了，我心里緊張得要命。本來我應該好好過一個兒童節(jié)的，可我心里還是放不下一件事情——拔河比賽。

我們班這幾年拔河比賽總是落后，可能是因為技巧的問題吧。

這天下午，我們班就要進行拔河比賽了。這天是陰天，沒有太陽，這剛好給悶熱的人們添加了一絲涼氣?，F在各班都準備就緒了，大家摩拳擦掌，都是一副勝券在握的樣子。我的心在怦怦地跳著，怕我們班又會輸。

隨著裁判的一聲哨響，我們班的扎恩哈爾使勁地用手拔繩子，腳后跟也使勁往前蹬，恨不能立刻把另一方拉過來。但另一方也不甘示弱，他們齊心協(xié)力，仿佛有使不完的勁。

這時我只能在一旁為他們加油，我用強有力的聲音有節(jié)奏地喊著：“五二班，加油；五二班，必勝！”我的嗓子感覺都快喊不出聲了，眼眶里閃著淚花，但一直盯著繩子的中線。

繩子在一點點地挪向另一方，我們班的女生毫不氣餒，奮力拉著繩子，臉憋得通紅，但手上一點也不放松，我也更用力地為他們吶喊助威，看著繩子繼續(xù)向另一方移去，我愈發(fā)地忐忑不安，感覺不幸的事情就要發(fā)生了。

一切果然在我的意料之中，裁判的又一聲哨響，宣布了我們班的失敗，此時此刻我們都失望地嘆氣、跺腳，我的心里感到一陣陣的難過，這次失敗對我們來說就是一次教訓，在哪里跌倒就在哪里爬起來，下一屆運動會的時候，我們還會全力以赴，爭取拿到拔河比賽的冠軍。對手們，后會有期！

拔河比賽作文【篇11】

“我。我。我”……同學爭先恐后，在爭奪拔河比賽的名額。你們知道嗎？

那是因為我們要和五（6）班進行一場別開生面的拔河比賽。男。女人數各15，這個名額十分有限。我們班62人，只有30個同學可以參加，這次機會也不一定會把握住。我沒有選上，只能當拉拉隊的隊員了……比賽開始了，同學們一個個咬緊牙關，眼睛直對著前方。

“嘀”裁判吹響了哨子。雙方便使勁地拉了起來。瞧!戴志輝多有勁啊!眼睛一直注視著前方。再看看其他同學，他們也不落后。有的同學發(fā)出了叫聲，眼里充滿了怒火，還有的同學眉毛緊皺，死死的盯著對方。再看一看對方，個個昂首挺胸，用力的拉?？吹轿覀儼嗖⒉宦浜螅冶愠吨ぷ悠疵睾埃骸拔澹?）班加油！五（8）班加油！”當時，我忘記了一切，張開嘴巴拼命地喊！哪怕是誰用異樣的眼神看著我，議論我。

我都毫不在意。因為我永遠支持五（8）班。令我遺憾的是：比賽輸了！但是我還是相信總有一天我們會贏。因為我們班的同學很團結。說到這，我便想起了《團結就是力量》這首歌。這首歌是這樣唱的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬……

我堅信，只要齊心協(xié)力，就能夠共創(chuàng)輝煌。五（8）班，加油！

拔河比賽作文【篇12】

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。在春天這個桃紅柳綠、萬物復蘇的季節(jié)里，能鍛煉身體，運動運動，那是再好不過了。今天上午，老師就告訴我們一個好消息：我們下午要和xx班舉行一場拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成了兩部分，男生拔河，女生做啦啦隊。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己的力氣。我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。誰把繩子中間的布條拉過自己一頭的白線，誰就贏了。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，都使盡了吃奶的力氣向后拉。身為“排頭兵”的籃球隊員xxx，他雙手抓繩，身體幾乎貼在了地上。隊伍最后掌舵的張一好，擁有全校最高的身高和最大的力量，他把麻繩繞在腰上，一步一步向后拽。啦啦隊由xx帶頭，蹦呀、跳呀，整齊、響亮的喊著加油，聽到這加油聲，我們感到全身充滿了力量，齊心協(xié)力，使出渾身解數往后拉。終于，我們贏了第一局。

第二局，由于我們有一點驕傲了，一開始就有幾個同學被對面四班拉倒了，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。第三局，我們背水一戰(zhàn)，經過幾十秒的激烈戰(zhàn)斗，我們以微弱的優(yōu)勢勝利了。對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧。”

通過這次比賽，我明白了一個道理：只要團結一心，就沒有做不成的事。

拔河之樂作文

“拔河之樂作文”是一個非常有趣的主題，讓我們一起來深入探討一下吧。寫作是豐富語言能力和提升語文素養(yǎng)的重要途徑之一，它可以很好地培養(yǎng)我們的想象力。而一篇好的作文則需要經過仔細推敲。通過仔細閱讀本文，您或許可以獲得一些新的有幫助的信息！

拔河之樂作文(篇1)

今天下午，有一堂體育課，同學們高高興興地來到了操場上。

只見體育老師正在把一條又粗又長的麻繩平鋪在操場上，麻繩的中間系著一個紅領巾。我想：難道要拔河？如果是的話，那我太高興了！體育老師說：“今天我們來舉行拔河比賽，現在大家可以看到麻繩的中間系著一個紅領巾，我沿著它在地上畫一條線，這是中間線，拔河未開始時，紅領巾要對準這里，現在我分別在紅領巾兩邊各畫一條線，其距離相等，當一隊把中間的紅領巾拉到一隊這邊的線時，則勝。比賽共分為四局，男生和男生比，女生和女生比，都分為兩隊，每隊十一人。大家說好不好？”同學們異口同聲：“好，好！”

第一局是男生間的比拼。哨聲一響，他們手緊緊地握著麻繩，左腳在前，貼著前一個人的腳跟，右腳在后，貼著后一個人的腳尖，個個面紅耳赤。最后一隊贏了。

第二局仍然是男生們的對抗。哨聲再次響起，他們都怒目金剛，咬緊牙關，有的甚至青筋暴跳。觀看人的目光都盯在中間的紅領巾上，它一會兒向左邊，一會兒向右邊，牽動著我們的心，似乎比參賽的人更緊張，一隊齊心協(xié)力，一鼓作氣，再次獲勝。

接下來是女生的了，我十分激動，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，我這隊派出了力大如牛的謝琦琦。這場無硝煙的斗爭開始了。一開始，又長又粗的麻繩繃得緊緊的，兩隊的人就像兩條長蛇正在爭吃食物，不一會兒，情況發(fā)生了變，我們這隊輸了。

第二次，我使出了吃奶的勁，旁邊的同學不停地吶喊助威，嗓子都喊啞了。我們個個汗流浹背。終于，功夫不負有心人，我們贏了一場。

沒辦法，為了分出勝負，不得不加賽一場。開始了，我們這隊拼命往后拉，好不容易拉過來，可是，繩子上的紅領巾卻像跟我們作對似的，“偷偷”向另一隊離去。最后，我們輸了。

雖然我們隊并沒有取得勝利，但是通過這次拔河比賽，讓我懂得了一個道理：團結力量大！

拔河之樂作文(篇2)

11月21日，星期三，我們小學一年一度的體育藝術節(jié)盛大開幕。我們歡呼雀躍，激動不已。

開幕式過后，各種賽事就拉開了帷幕。第一項，拔河比賽。我們的對手是401班，我們每班選了40名選手參加比賽。按照老師的指示，第一場男生對男生，第二場女生對女生；第三場各班25名男女混搭。比賽開始前，我們信心十足，個個精神抖擻。

裁判一聲哨響，第一場比賽開始了，兩邊的運動員一上場，我們頓時有些尷尬，對手全是牛高馬大的重量級。此刻做為啦啦隊的我，扯開了嗓門喊：412，加油；412，加油。果然不出所料，不一會兒，男生就敗下陣來。

第二場輪到我們女生上場了，我們鼓足勇氣，心底默許勢必要拿下本場。我瞪圓雙眼，咬緊牙關，拼了命的將身子往后倒，可還是未能如愿，由于我們陣腳不穩(wěn)，發(fā)力不勻，又一次的輸給了對方。沮喪、憤怒、瞬間五味雜陳

第三場了，雖然輸贏已定，但我們沒有放棄，因為我們要賽出風格。隨著：加油，免作業(yè)，加油，免作業(yè)。的呼喊聲，我們再次使出吃奶勁，我的心噗通通的跳著，我雙手緊緊的握住繩子，汗如雨下，我已不敢睜開雙眼，只見我的腳步不聽使喚的向前挪動了一下，這是我們又要被拉過去了嗎？我們死死阻止腳的移動，身體一個勁的往后倒。漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們。嘟---我們贏了，我們立刻歡呼起來，高興地跳著，叫著，互相擊掌祝賀，我們拿下了第三場的勝利。

只要不放棄，成功就會伴隨著你，誰說不是呢？

拔河之樂作文(篇3)

光陰似箭，日月如梭，時間無聲息的流逝著。一年的初中生活結束在同學們的歡聲笑語中，而那位集體付出的精神永遠刻在我心。那場拔河比賽的場景也穿插成一個美麗的圖畫，譜寫成一曲動人心弦的快歌。

今天，我們五班和六班進行拔河比賽。同學們都熱切地盼望著，終于，比賽開始了。

看！我們五班的同學入場了，我們每一個人都精神抖擻，英姿颯爽，都要為這次拔河比賽全力以赴。

老師分好繩子，從中間系好一條紅絲帶，并讓我們分配好各自的位置。只見平時班中力氣大的同學自動站在了繩子的前邊和后邊，這主要是為了讓重心保持平衡。后面的同學用手挽住繩子，身體略微向前傾側，中間的同學男女混搭，參差不齊。

隨著一聲哨響，比賽開始了。剛開始，我們班和六班不分上下，誰也不松懈。幾分鐘過去了，同學們已經面紅耳赤，火辣辣的太陽照射著，同學們汗流浹背?？杉词惯@樣，同學們仍舊堅持著。突然，我們被六班的同學猛地一拽，兩個班又回到了原來的位置。同學們有些悵然，剛剛前進了一些但又回到了原點。但同學們沒有放棄，對現在所處的不利局勢并沒有灰心。大家又重新振作精神，用盡全身的力氣向后拉，同學們的腳已經半陷在沙土中。太陽依舊無情的照耀著，同學們已經口干舌燥。隨著一聲“加油”，我們將六班的同學拉出了幾十厘米左右，同學們攥住了紅絲帶后，又加了把勁，只見有些六班的同學摔倒在了地上。

隨著哨聲的吹響，比賽結束了。我們勝利了。這是吹來了涼風，我們唱著凱歌，跳躍著，興奮著……

拔河比賽的場景永遠印記在我的心中，勝利的歌聲永久在我的心中傳揚，它書寫成了一首青春飛揚的長詩！

拔河之樂作文(篇4)

星期一、星期二，由于天氣的原因，原說好了要拔河比賽，卻推遲了，我期待了好久好久從第一練習開始。

今天終于比賽了。我挺興奮的，同時也有些淡定?？吹轿灏嗟牡呐?我們的對手)，個個都長得那么壯心里不禁有幾分害怕咧。不過，我們女生老早就討論過這件事，我們一致認為，身材上比不了她們，但要在氣勢上壓倒對方!

比賽開始了。站好姿勢，握緊繩子，深呼吸。只聽一聲哨響，全身的肌肉都繃緊了，使勁往后拉啊!我承認我的力氣并不算很大，但我也用盡全力了。拉不動了，就往后躺，我是一直都半仰著身子，抬著頭，看不見任何人。只使勁拉著，大聲叫著，似乎只有不停地吶喊，才能讓我的力氣全部都使出來。好幾次，感覺快要倒下了，我們班女生可能有些重心不穩(wěn)，繩子老是歪。我不停地挪動著雙腳，盡量使自己不要倒，我想，可能我這一倒，后面的也都倒了。最后，贏了，下一秒，我躺地上了。林穎扶我起來，說：高兒，起來高兒?，F在怎么覺得林穎那語氣有點兒像位親切的阿姨，而且，是老阿姨。

第二句，不想多說，拼了命，卻還是輸了。當時死拽著繩子，身體支撐不住就往前傾了。。

三局兩勝才算贏，當然清楚，這第三局若輸了，我們就輸了;贏了，那就勝利了。加油啊!暗暗在心里為我們班打氣。這一局，形勢跟第一局差不多，不同的是，我們兩個班都倒了。幸虧明月和西瓜機靈，比賽還未結束，她們趕緊往我們這邊拉繩子。Yeah~!贏了。

下一場，跟1班比，據說1班跟8班比的時候，幾乎就是把8班秒殺了!緊張。不管怎樣，都加油吧!

拔河之樂作文(篇5)

自三年級以來，拔河比賽上(2)班和(1)班一直是死對頭，直到六年級還是難分難解，真是冤冤相報何時了啊。今天是小學階段的最后一次拔河比賽了，他們一定要和我們一決雌雄，分出個高下。而我們呢，也正好借這次機會送給諶老師一件開學禮物。我們剛剛和實力較強的六五班pk一場，三比二險勝，體力透支，戰(zhàn)斗力下降?？墒?2)班休息了好一陣子，養(yǎng)精蓄銳，這樣雙方的實力懸殊，所以第一局我們輸了。第二句很關鍵，決不能輸，否則最后一場拔河比賽我們就會以失敗告終，還得向揚眉吐氣的(2)班彎下小蠻腰。成者為王敗者為寇嘛。

交換場地以后我們如狼似虎，用盡全身之力拼搏，想把(2)班扼殺在搖籃里，可努力如泥牛入海，沒有發(fā)出一丁點兒響聲。(2)班看上去力量不強，可力如泉涌，我們用勁拔，他們竟然穩(wěn)如泰山。我心里一驚，倒抽了口冷氣，大家全力拉繩，他們巋然不動，力量和技巧絕不亞于我們，倒還有可能在我們之上。雖然對方體格不占優(yōu)勢，可他們的力量連綿不斷，讓我們沒有可乘之機。(2)班像一條蛇，軟綿綿地與我們纏斗，只要稍有不慎，它就會抓住機會，將對手窒息而亡。

不出我所料，當我們力量漸漸減弱時，他們抓住機會奮力一拉，我們原本以為可以獲勝了，沒有想到對方忽然變成兇猛的狼一樣撲了上來，我們頓時士氣大跌，再也無力回天了。(2)班穩(wěn)操勝券一舉獲勝。我班同學躺在草地上，青衫濕遍。

今天天氣非常好，萬里無云，太陽公公早早地就出來站崗。中午，老師宣布了一個爆炸性的好消息：下午的體育課我們要舉行拔河比賽。頓時，教室沸騰起來，同學們興奮地討論著：下午怎么分組自貢治癲癇比較好的醫(yī)院?哪一隊會贏?同學們恨不得現在就飛到操場上去拔河。

好不容易，我們熬到了下午第二節(jié)體育課。我們排好隊，激動的心?紓?紓≈碧?，真想馬上就開始。

來到了操場上，我們個個摩拳擦掌，做著熱身運動，踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，有些男生還把手指弄得咯噔!咯噔!響，像是有很多很多的勁兒要使出來。

操場上，癲癇病治療需要多久一條褐色的大粗繩壓在一條白線上，繩子中間扎著一塊鮮紅的布條，在陽光下顯得十分耀眼。誰能把對方頭一個人拉過中間的白線，誰就贏了。

體育老師是裁判，她把我們分成了兩隊。俗話說男女搭配，干活不累。我們就是男女混合分組的。

預備!裁判員大叫了一聲，嘟!伴隨著一聲哨響，比賽開始了。我們雙方虎視眈眈，各不相讓重慶看癲癇病醫(yī)院哪些最好，用了吃奶的勁兒。我們一個個身體向后傾，不讓對方把繩子拉過去。繩子中的紅布條兒一會向左移，一會向右移，好久都沒有決出勝負。漸漸地，漸漸地，我們力氣慢慢消耗掉，腳底慢慢地被對方向前拖，怎么也拉不動，我們失敗了。

我們交換場地再戰(zhàn)。比賽開始，我們隊的打頭陣吳逸凡咬緊牙關，脖子上爆出了一根根青筋，臉漲得通紅，哪家醫(yī)院治癲癇好活像一個紅蘋果。我也用手把麻繩抓得緊緊的，身體用力往后傾，腳用力往后蹬。我的好朋友張思清也不甘示弱，她的腳像是生了根似的，牢牢地扎在了地上。最后，我們終于贏了!雖然我手上感覺火辣辣的，但我的心非常高興。

對方不服，要再戰(zhàn)。老師說：這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，過幾天吧!

拔河之樂作文(篇6)

學校舉辦了一年一度的校運會，我參加了拔河比賽。

比賽的日期是星期四下午。盼啊盼，終于盼到了這一天，我們要比的班級是六（五）班，隨著一聲哨響，一場針鋒相對的比賽開始了!

剎時間，同學們使出渾身力氣，手像鉗子一樣抓著繩子，腳像釘子一樣釘在地上，繩中間的紅綢帶離我們越來越近，我們原以為冠軍是我們的了，六（五）班趁我們不注意，一用力，拉了過去，這時，一聲哨響突然響了起來，六（五）班贏了。頓時，同學們像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣!

第一場比完了，該比第二場了，隨著體育老師的一聲哨響，同學們都使出了吃奶的力，像一只只錳虎一樣緊抓著繩子，臉上憋得通紅，像只只熟透了的大蘋果，頭上的汗珠一滴滴往下掉著，盡管我們如此努力，結果還是我們輸了。

操場上，六（五）班的同學又蹦又跳，我們的同學卻愁眉苦臉的，像一只只打了敗仗的公雞，我的心里如刀割一樣難受極了，慢慢地流下了眼淚。

在這次拔河比賽中，我清楚地明白了：其實比賽不僅是為了名次，更重要的是你付出了自己所有的努力……

拔河之樂作文(篇7)

今天，是校運會的最后一天。我們就在今天舉行拔河賽。

“請五年級同學做好準備，馬上下樓，運動會要開始了。”只聽金老師在喇叭里喊著。這時，整個五年級沸騰起來了，歡呼聲響徹上空。我們立刻下樓，做好準備。半個小時后，壓軸大戲拔河比賽開始了。

我系緊鞋帶，飛快地和其他拔河隊員跑上賽場。我們的對手是五（２）班。第一場比賽開始了，我屏住一口氣，身體向后傾斜，雙腳用力蹬地。剛開始，五（２）班的隊員就盡了九牛二虎之力，把小啞鈴拉到邊線那，我們的啦啦隊員看見了，立刻扯著嗓門喊："五（1）加油！五（1）必勝！'我們聽了士氣大振，立刻把小啞 鈴拉過了他們的邊界。第一局，我們勝了。第二局，我們一得意，輸了。最后一局就要開始了，我的心忐忑不安地跳著，因為我的力氣在第一局里用光了?！邦A備，開始。”只見馬老師神氣地把小紅旗一揮，彎彎的麻繩立刻被拉得筆直筆直，我們班因為力量不夠了，所以被五（２）班的大力士拉到了我們的邊界。忽然，一陣加油聲從旁邊傳來“五（1）加油！五（1）必勝！”我的身體不知從哪又冒出了許多力氣，我滿臉通紅，咬牙切齒。而隊友們和我一樣，立刻把麻繩又拉了回來。乘這大好時機，我們像發(fā)怒的獅子立即用盡所有力量。但是對手死死地拽緊麻繩，不給我們反攻的機會。只聽我們“啊”的一聲，用力一拔?！拔倚嘉澹?）獲勝?！瘪R老師宣布道。我們五（1）班的同學各個興高采烈，歡呼雀躍，像吃了蜜一樣甜。我想：經過努力，終于有了回報。而五（２）班的同學卻沒有垂頭喪氣。而是信心十足的迎接下次比賽。

拔河作文精選

作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。作文能夠感染對方的情緒，欣賞好的文章是欣賞一種美，相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題。小編現在向你推薦拔河作文精選，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

拔河作文(篇1)

“哦——哦——哦！”你瞧，今天我們班舉行了一次激烈的“戰(zhàn)爭”——“桌上拔河”。

王老師先宣布了游戲規(guī)則，然后把我們女同學和男同學各分成了兩大組，說：“今天的桌上拔河比賽正式開始！”我迫不及待地和同桌來了個三局，可是，一次也沒有勝?；蛟S是手上的汗太多了，或許是……不知不覺中，王老師說：“好，現在每一組獲勝的同學和另一組同學比試一下，然后獲勝的男女同學比試，決出這次比賽的總冠軍！”

過了幾分鐘，最后的兩位獲勝者出線了，那就是朱超杰和陳婷華。王老師把他們請到了講臺前，宣布說：“今天的比賽結果馬上就要知曉了。”說著，王老師拿來了一把長尺，放在講臺中間，嚴肅地說：“預備——開——始！”第一局開始了，許多女同學包括我都到講臺邊去為陳婷華打氣。可是，朱超杰趁人之危，仗著自已人高馬大，贏了陳婷華。女同學不時發(fā)出一陣惋惜聲。不過沒關系，第二局開始了，因為朱超杰人太胖，手上的汗太多，油膩膩、滑溜溜的，結果漸漸的失去了自己的“領地”。所以，第二局陳婷華贏了朱超杰。一比一平了！緊接著，最后一局比賽開始了。這可是決定勝負的一局，這時，我們真有點心慌意亂了，等王老師說完開始后，這兩位“戰(zhàn)士”激烈地斗了起來，我們在旁邊用盡了嗓門吼叫：“陳婷華加油！陳婷華加油！”陳婷華突然勇氣倍增，用力一拉，贏了朱超杰。這時男同學們個個都傻了眼，想不到胖胖的朱超杰，竟會輸給一個弱不禁風的陳婷華？而我們都一蹦三尺高，等王老師公布完陳婷華是冠軍時，教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。

“哦—哦——哇！”隨著歡呼聲，精彩的戰(zhàn)斗結束了……

拔河作文(篇2)

今天中午，是我們二，四，六年級拔河比賽。第一局是我們班對二一班。哨子一響， 雙方的同學都一起抓緊繩子，使勁地把繩子往自己這邊拉，可是我們班的'同學就像穿了溜冰鞋一樣被對方拔了過去，第一局結束了，我們班輸了。

第二局是四一班和四二班比賽，那我們可以休息了。

第三局是我們班對二三班。哨聲一響，我們又恢復了狀態(tài)，但這次我們要使出十二分的力氣，想努力扳回一局，我們班的同學屏住氣，身體拼命往后仰，兩腳死死地抵著地面，就這樣繩子中間的紅布條，就像磁鐵一樣慢慢地向我們這邊吸過來。離勝利越來越近了，一聲哨響，同學們高興地叫起來，跳起來，這局我們班贏了。其它班又開始比賽了。到最后我們班得了年級組第二名。雖然沒有得到第一名，但我們努力過了，得到了收獲，這也很高興呀！

拔河作文(篇3)

今天上午，老師告訴我們一個消息:下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午，我們飛奔著跑到操場上。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。誰能把繩子拉到自己一方，誰就贏。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，精神抖擻，信心滿滿。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻起繩子，擺好姿勢，成“弓步”式，雙腳分開，互相頂著，身子向后傾斜，雙手鐵鉗似的，用力抓住大繩。

“噓”哨聲響起，比賽開始了。只見我們班的排頭苗長軍，筋脈暴突，肌肉緊繃，身上汗毛直豎，眉頭擰成一團，頭上冒著“蒸氣”豆大的汗珠順著臉頰往下流。我們班壓陣的喻亭澤鼓起了腮幫子，臉通紅通紅的，像紅蘋果，眼睛瞪得圓鼓鼓的，像鐵甲戰(zhàn)士定在那里。同學們紛紛使出吃奶的力氣，拼命往后拉，恨不得腳下生根，牢牢地長在地上。由于繩子十分粗糙，我的手都被磨破了?？墒俏覅s毫不在意，我只想贏，我們一定要贏。

時間一分一秒的過去了，紅布像漂浮在大海上的一葉小舟，一會兒向對方那邊移，一會兒像我們這邊移。旁邊的啦啦隊拼命地喊:“加油，加油，加油”！有的啦啦隊隊員看在眼里，急在心里，恨不得過來幫我們一把。

漸漸地，繩子向對方移去，我們班同學連滾帶爬地被對方拉了過去，有的同學想最后時刻力挽狂瀾，卻無濟于事。

經過總結，大家一致認為隊伍沒排好，直接影響了我們班的實力發(fā)揮。我們將隊伍稍作調整，將主力隊員分成兩隊，一對在前，一對在后，俗話說:“人心齊，泰山移。只要一條心，黃土變成金?！?/p>

交換場地，我們吸取了教訓，經過幾分鐘的激戰(zhàn)，我們終于贏了。

對方不服，請求再戰(zhàn)。老師說:“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再戰(zhàn)吧！”

這次難忘的拔河比賽，讓我們嘗到了成功的喜悅。同時，我們也明白了團結就是力量。

拔河作文(篇4)

為了慶祝祖國媽媽62歲的生日，我們年級舉行了一場拔河比賽。

周五下午第一節(jié)課后，我們就排著整齊的隊伍來到操場上。王老師分別挑選了15個個頭大，身體強壯的男生和女生參加比賽，我和其他小朋友都是拉拉隊員。一聲哨響，比賽馬上就要開始了，只見場上的小朋友緊緊地抓住繩子，身子弓成了馬步，后一個人的腳盯著前面人的腳。三、二、一，比賽開始！場上的同學使出了吃奶的勁兒，用力往后拉。我們啦啦隊也不落后齊聲喊著：“二五班，加油！加油，二五班！加油…….繩子中間的紅布條慢慢的向我們這邊移動，我們喊得更加起勁兒。哇！我們贏了，全班的小朋友都歡呼雀躍。 接下來第二局，我們有點得意忘形，驕傲了，很可惜我們班輸了。幸好第三局時小朋友很快又鼓足勁兒，一下子就把對手拉過來了。 我們這邊的比賽結束了，但是別的班還在比著，操場上空的加油聲，歡呼聲還在繼續(xù)，久久不斷。

通過這次活動我明白了驕傲就要落后地道理。在以后的學習中我一定虛心，認真，好好學習。

拔河作文(篇5)

今天陽光明媚，小鳥們在枝頭歡唱，風兒把樹葉吹得沙沙作響，像一曲悠悠的小令?！凹佑?！加油！”是你哪來的加油聲？哦，原來是我們225班和223班正進行著激烈的拔河PK。

看。劉恒希正嘟著嘴，瞇著眼，雙手緊緊握住繩子，生怕223挪去一點。瞧，謝宇翔太聰明了，竟咬著王宇航的衣服，應該是想在王宇航身上發(fā)力，這樣不僅在自己手上用力，還能幫王宇航使勁。眼看我們被233班一點一點挪了過去，劉老師見了，馬上告訴拔河隊員：“重力往下，蹲下一點，腳成弓步！”拔河隊員馬上按照劉老師的方法去做，這樣果然有效，紅領巾又被我們班挪過來了。大概是第一局用盡了全力，第二局就敗給了223班。最后一局決勝負了，每個拔河隊員都打起了十二分精神，想要力挽狂瀾?！伴_始！”裁判一聲令下，同學們緊緊抓住繩子，個個面紅耳赤，使勁渾身解數，如猛虎一般。近了，更近了，繩子中間系著的紅領巾慢慢地走向了我們班的方向?！班健彪S著一聲清脆的哨聲，我們225班取得了勝利?！耙?！我們班贏了！”同學們歡呼雀躍起來。

歡呼聲，吶喊聲，響成一片，而223班的同學一個個都垂頭喪氣，在為失敗而感到惋惜。

拔河作文(篇6)

這天下午有一場拔河比賽。還沒開始，我們班的.參賽隊員就已摩拳擦掌，斗志高昂了。

到了時間，老師把我們領進操場，等待著比賽的到來。作為參賽隊員之一，我的心情是忐忑而緊張的。比賽開始了，體育老師口中哨子一響，我便感到一股大力從手中繩子傳來，連忙拼力拉扯，將繩子扳回一線，約莫僵持了十秒鐘，我方隊員一起發(fā)力，拉響了勝利的號角，贏了第一局。

交換場地，第二場開始了。我們準備一鼓作氣將繩子拉回，卻發(fā)現力氣如泥牛入海一般消失不見，拉不回分毫，可能是第一局把力氣都用光了吧！而敵方可不管這是不是趁人之危，用力一扯，勝利的天平就向他們傾倒。

略作休息最關鍵的一局開始了敵方的強大出乎意料一開始就把繩子拉去大半。我們拼盡全力一點一點的把繩子拉回。這局比賽持續(xù)的最久當我們用盡圣境圣的力氣把繩子拉到勝利現錢去吃。敵方似乎氣餒了。繩子一輕，我們幾乎集體一個趔趄摔倒在地，我們贏啦！

一個強大的對手，是促使你成功的關鍵。因為它能激發(fā)你的潛力。而當你戰(zhàn)勝一個強有力的對手時，心中那份成就感更是無與倫比的。

拔河作文(篇7)

“加油，加油！”窗外傳來的一陣陣吶喊助威聲勾起了我的回憶。讓我想起了四年級學校組織的一場拔河比賽。

那本是一個陽光燦爛的下午，但“天公不作美”，突然，烏云密布，下起了蒙蒙細雨，可老師卻很樂觀，說下雨會增加幾分情意，小雨的聲音會為下午增添幾分“天籟之音”。

首先，我們派一位代表上去抽簽，我們的對手居然是我們的鄰居——-5年10班！我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，連我們這些啦啦隊也做好了準備?！坝酢?”洪校長吹響了哨子。我們的同學頓時繃緊了臉，身體向后仰。其中小聰的表現最突出了。瞧！他咬緊牙，繃著腮幫子，好像連吃奶的力氣都使出來了，只見他雙手抓緊繩子，身子使勁往后傾，雙腳蹬緊了地，全神貫注地聽著指揮的口令。我們啦啦隊也大聲喊著：“加油，加油，11班加油！”終于，第一局，我們贏了！看著同學們一雙雙紅紅的手，旁邊的同學不禁為他們鼓掌，為了我們這個班爭光，他們的手作出了貢獻，我的鼻子酸溜溜的。

第二回合，我們跟9班比賽。同學們信心十足地對我們說：“冠軍一定是我們的?！笨杀荣惣磳㈤_始，卻出現了意外情況，一位選手不見了，但時間沒辦法拖延，只好照常比賽，因為人數少了，力量削弱了，所以第二局我們輸了。我們班的同學都哭了。

我想：一次失敗并不代表永遠失敗，在失敗中汲取教訓，才是最重要的。

拔河作文(篇8)

“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽

有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想為班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發(fā)?？嗫喟具^了很長時間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊。“預備！”裁判陳老師在喊著。

“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲?？墒锹槔K就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心里只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。

“重要的一局開始了?！贝蠡飪憾荚跓嵘?，在做最后的比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題?？蓻]了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應該振作起來。

拔河作文(篇9)

今天是星期二，我們全校要舉行拔河比賽。下午第二節(jié)課開始比賽。（交代了比賽的時間，比賽的范圍，直接了當，簡單明了）

下午第一節(jié)課時老師選好20個人，他們要么是力氣很大的同學，要么是身體很重的同學。憑我的體重當然入選了。接著老師教我們拉的時候要怎么做，教完后，我們興致勃勃的去操場參加比賽。

我們在操場等了好久，還沒輪到，于是同學們就在那里喊自編的口號為比賽加油，“二（1）班必勝，我們來作證”。終于輪到我們班了。我的心情很緊張，心撲通撲通地跳。來到場地里，我拿起粗粗的繩子，體育老師一吹口哨，我們就使勁兒地拔。停了，老師吹響口哨，第一局我們輸了。第二局我們一定要贏呀！第二局開始了，我們使用超猛的力氣把繩子往我們這邊拉。“贏啦”我們大叫起來?？墒亲詈笪覀兊玫氖堑谌?。

比賽輸了，可我們從中知道了人生不可能只會贏不會輸。輸也要輸得起，輸了也不能泄氣，不能氣餒。假如“輸”是一粒種子，如果你常給它澆水、施肥，還是能長成成功的大樹的。

拔河比賽的作文

寫作是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和想象力的重要手段，同時也是提高綜合素養(yǎng)的一部分。每個人的經歷不同，因此他們所寫的作文內容也不盡相同。然而，要搭建一篇優(yōu)秀的作文，還是需要具備一些基本要素的。下面，我為大家推薦一篇有關“拔河比賽的作文”的文章，希望能給大家?guī)韼椭?，并且希望你會喜歡！

拔河比賽的作文 篇1

跟著時間的流逝，一場強烈熱鬧而又激動的比賽已經接近了尾聲，經由這三天以來的比賽，讓我們明白了有個很重要的道理——團結就是氣力。

在拔河過程中，我們每個人都懷著一顆燃燒的心，想要去拼，去努力，去奮斗，去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪，也阻礙不了我們前進的步伐。我們每個人都是咬緊牙關，攥緊大繩，扎好步伐，等待著哨聲的降落，哨聲一響，一場搏斗就開始了，但實力懸殊太大，最后被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個班，都像猛虎下山，孔武有力，使我們輸得烏煙瘴氣。

在經由第一次的失敗后，我們下來分析了：我們?yōu)槭裁磿?？也討論了如何去取得下一場的勝利?/p>

很快，如火如荼的比賽又開始了，在面對這樣強盛，壯實的步隊的時候，我們就像一只只小幼崽。但是，我們仍舊束裝待發(fā)，去迎戰(zhàn)那支不可戰(zhàn)勝的步隊。固然輸了，但是我們不氣餒，由于我們努力了，也拼搏了。

今天的比賽讓我意識到團結的氣力是那么強盛，由于有他們，我拼命堅持到了最后一刻，我真的很開心。這次拔河比賽不但豐碩了我們的課余糊口，還讓我們的班級更加有凝結力了。

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能施展更大的作用，由于—團結氣力大，固然我們沒贏但我們努力了。

拔河比賽的作文 篇2

在上五年級的時候，我最記得的一次比賽是拔河比賽。

那天下午，我們各個摩拳擦掌，比賽開始了。隨著嗶的一陣哨聲，雙方都使出了吃奶的勁，誰也不讓誰。繩子中間的布一會兒向我們這邊移，一會兒又向他們那邊去，最終我們勝利了。休息一下，第二輪便開始了，嗶熟悉的哨聲響起了，對方用得意的眼光看著我們，好像在說你們是不可能的贏的，因此我方隊員都是出渾身力氣，緊緊地抓住繩子，生怕他一走一步。我們班的小胖，他更是使出了全力，他雙手像鐵鉗似的握住繩子，雙腳牢牢的踩在地上，眼睛瞪得倒大大的，黃豆般大小的汗珠從他的頭上不停地往下落，但他怎么也不松開手一下。我們的后背都被汗水浸濕了，頭發(fā)也變得濕漉漉的。我方打頭陣的人和他們一樣。他的眼睛死死的盯著前面的布，像一只猛虎似的，他的臉紅的像個蘋果，手心被勒得通紅，但他咬緊嘴唇絲毫沒有松動。那塊布一點，一點向我方靠近，可對方也不甘示弱，又發(fā)力把繩子拉了回去，可也許對方拉得太急，對方的人估計沒站穩(wěn)，我方立刻抓住這個機會，齊心協(xié)力，用力向后拉。我方沒參加比賽的人興奮地喊：二五班必勝！二五班必勝！，那塊布慢慢向我們這邊移動，最后越過了白線。耶，我們贏了！，我們歡呼著，叫著，還有同學一蹦三尺高，而對方則個個垂頭喪氣，十分沒精神。到了第3輪，我們看到了對方有幾個壯的。而我們班只有一兩個強壯的，一開始我們班還占優(yōu)勢，可后來有幾個同學松懈了，所以一下子就被對方拔了過去，所以我們最后輸了。

雖然我們雖然輸了比賽，但是我們贏得了道理，讓我們懂得了在以后的許多事情中，與朋友、同學都要團結，團結就是力量，這樣才能打敗困難。這就是我在這次比賽中的感悟。

拔河比賽的作文 篇3

我哼著小曲沖到操場上，這節(jié)體育課，要舉行一年一度的拔河比賽！

只見將校長大搖大擺地走上了主席臺鄭重其事地說：第五屆拔河比賽正式開始！現在有請三（3）班PK 三（1）班！“說著，臺下就鼓起了掌。我們快步從觀眾席上走到了操場。”嘟“的一聲，比賽開始了。啦啦隊傳出了響亮的助威聲：”三（3）班加油， 三（3）班加油！“頓時，我們心里充滿了力量，可是，我們班已經快堅持不住了。由于用力的原因同學們的連都憋得通紅，逗得的汗珠從額頭上滾了下來。雖然我們的身子極力往后仰，腳卻像釘子一樣扎在地理，手像鉗子一樣夾住繩子，但是，我們還是比不過那幫”大力士“。第一局，我們輸了。

我們班有名的淘氣包打氣說：”這個地方太熱了，等我們換了場地一定能贏！“同學們都笑了，不過我們信心百倍，第二局，開始了！開始標記一直在左右晃動我們使出全身最大的力氣，臉漲得通紅，有些人的脖子比平時粗了一圈，人都躺著似的。終于我們猛然一用勁，把他們拉了過來。第二局我們贏了。

第三局是勝負的關鍵。一開始，三（1）班快贏了。我們只有一個概念，死也不讓他們拉過去！我們就緊緊地不用肯松手，腳使勁的鉤住地面，眼睛里顯出一束不可戰(zhàn)勝的目光，額頭上的汗都出來了。終于，等他們喘氣的時候罵我一聲令下，把他們拉了過來，我們贏了。

拔河比賽真有趣，我們一定再接再厲。

拔河比賽的作文 篇4

燦爛的陽光穿過窗簾，微風輕輕地拂過小池塘，伴隨著鳥兒嘰嘰喳喳的歡叫聲，美好的一天開始了。大個子老鼠一大早就起床了，他今天特地穿上了那套水藍色的運動服，配上那雙擦得發(fā)亮的運動鞋，又對著鏡子左瞧瞧右看看，覺得自己帥極了，才露出滿意的笑臉，大搖大擺地朝森林公園走去。

大個子老鼠擺好pose，懶洋洋地抓著繩子，還時不時地朝觀眾來幾個飛吻；再看看小個子貓，只見她咬緊牙關，小臉漲得通紅，連眉毛也擰在一起了。沒一會功夫，中間的紅繩就往小個子貓那邊跑去。臺上的觀眾驚得合不攏嘴，連連發(fā)出一片片驚嘆聲，“太意外了，去年冠軍大個子老鼠出師不利呀…”“大個子老鼠穿得倒是挺帥的！”“別看小個子貓長得小，力氣還不小”……

大家你一言，我一語地討論著。這時大個子老鼠才慌了神，他急得直冒冷汗，知道情況緊急，趕緊抓緊繩子，雙腿微曲，使出九牛二虎之力往后拉去。這時，繩子被繃得筆直筆直的，中間的紅繩一直在左右搖擺著，但一直過不了那條線。

一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，比賽還是沒有分出勝負，“看來得拿出我的絕招了?！敝灰姶髠€子老鼠鼓起腮幫，面紅耳赤，嘴里還念念有詞：“一二三，加油，一二三，加油……”他一邊為自己吶喊，一邊有節(jié)奏地往后拉著，手都被麻繩肋得通紅，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的從他臉上滾落，但他依舊咬緊牙關，在他的不懈努力下，紅色繩子終于一步一步過來投靠他了。

比賽結束，大象先生吹響了口哨，宣布大個子老鼠獲得了勝利，在大家的歡呼聲中，獅子國王頒發(fā)了獎杯。

夜晚回到家，看著險些失之交臂的獎杯，大個子老鼠感慨萬千：看來任何時候都不能掉以輕心呀！夜靜極了，月盤似的滿月在云中穿行，淡淡地灑向大地，在月光的陪伴下，大個子老鼠也進入了甜美的夢鄉(xiāng)，明天又是美好的一天！

拔河比賽的作文 篇5

“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的\'力氣向后拉。先看在最后一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向后拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎么拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂著前一個同學的腳跟，左腳抵著前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。我們隊的同學沮喪地站著，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。

交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。

對方不服，要求再戰(zhàn)。由于這項運動體力消耗非常的大，所以我們不再戰(zhàn)了。

拔河比賽的作文 篇6

：聲音式開頭一下子抓住了讀者眼球，文中按照事情發(fā)展順序對人物的四大描寫刻畫到位，讓參賽選手們活靈活現地出現在了讀者面前。下面我們一起看看這篇《賽拔河》。

“喂!準備一下，要開始比賽啦?！彪S著這聲令下，拔河隊員立刻急沖沖的往賽場跑，雙方隊員在各自地方準備就位，握緊賽繩，虎視眈眈，冷冷地對視著對手，足有大干一場的氣概和架勢?！氨荣愰_始!”這一聲像給拔河隊員注了興奮劑，拼足吃奶的力氣瘋了一般將繩子往后拖。瞧瞧悄悄紅隊的隊長，兩只手死死拽著繩子，轉了個身，將繩子搭在肩上，費了九牛二虎之力拉繩子。不想，兩方力量基本持平，標志線左搖右甩。這方想把那方拉過來，那方也想把這方拉過去，兩個念頭一抵消，誰也無法滿足自己的愿望。

啦啦隊一看，急了!萬一自己這邊輸了怎么辦?于是拼命的拍巴掌，拼命地跺腳，撕破喉嚨喊“加油!”最賣力的數張凱同學，他兩眼瞪得賊大，緊張不安地盯著那條標志線，跺腳跺的地球都要抖三抖，喉嚨吼的天空都要躲進地。

這時紅隊隊員重量級的王浩丞估計實在是撐不住了，想速戰(zhàn)速決，快點結束這場爭霸賽。氣運丹田，青筋暴起，兩只腳“轟轟”跺在地上，發(fā)揮了拔河的殺手锏~將繩子扛在肩上，緊皺眉頭，緊閉雙眼，什么也不管，什么也不看，腦子里被“快拉、快拉”的念頭占領著，一個勁兒拼命的往后拉扯，就算黃隊在厲害也撐不住這樣猛烈的拉扯，不由自主的身體向前傾......

樂極生悲，在即將結束比賽的一瞬間，王皓丞認為這場比賽已經沒有任何懸念，便放松了警惕，繩子松了。黃隊雖然有一些人倒了，可他們手還沒放開繩子，黃隊重量級選手眼見還有希望，急中生智，猛扯繩子，將其他隊員拽了起來，五名隊員齊心協(xié)力，將繩子使勁握住再也不松手，勁兒往一處用，力量大無窮。紅隊紛紛倒了下來，結果自然是黃隊得了冠軍。

這真是一場精彩的拔河比賽呀!

公眾號：金牌

本文為原創(chuàng)文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!——

拔河比賽的作文 篇7

在我上五年級的時候，學校曾舉辦過一次級部拔河比賽。

那時，我們班是出了名的亂班，學習成績也是出了名的爛。但是，在運動比賽上，我們班是出了名的積極、出了名的好。

我們贏了一輪又一輪，淘汰了一個又一個班級，看著別的班級同學臉上的沮喪，我班的高肇浩不禁沾沾自喜起來，嘴角都快咧到眼角那兒了。

最后一輪比賽就要開始了。

我們班的運動員都攢足了勁。領頭的是我們班的大胖魚武世宇，后面從胖到瘦，一個接著一個，手里都攥緊了那一條又粗又長的繩子。

紅布條在中間那條白線上晃來晃去，賽場上的的氣氛似乎都凝滯在這里。

裁判員把手慢慢舉了起來，嘴里銜著的哨子緊緊扣著同學們、老師們的心弦。老師看了看我們，肯定的點了點頭，我們頓時信心倍增，也重重的點了點頭，那個動作是那么的整齊劃一，那么的肯定，也代表了運動員不會辜負班級對他們期望的肯定。

只聽見裁判的哨聲落了下來，運動員們便使勁兒拉繩子，雙腳死死地踩在地上，好像鞋底有鉤子鉤住了地面，甚至像在地里長了根一樣。領頭的大胖魚憋足了勁兒拉，臉憋得通紅了，上面的汗珠就像斷了線的珍珠，一直往下落。負責指揮的高肇浩同學在扯著嗓子喊一 、二。運動員們都喘著粗氣，有節(jié)奏地拉、壓。紅布條漸漸地向我們這一方靠近著，越來越接近著。

在場觀看同學們的手緊攥著，心提著，眼睛一眨也不眨，仿佛一眨，勝負便已知分曉。

有幾個運動員看了老師一眼，老師笑了笑。就像是突然得到命令，霎時間，所有的運動員都咬了咬牙，手一緊，腳一蹬，用力一拽，紅布條終于過來了。隨著裁判員的哨聲的再一次落下，我們贏了。帶著全班的期望，我們的運動員光榮地完成了使命。

和我們進行決賽班級的運動員，頭低著，不停地拍著腦袋、甩著胳膊當代表上臺領獎時，他們的代表還滿臉的不高興呢。高肇浩特開心，開心得和這個人擁抱，和那個人擁抱。

我們贏了，不僅開心，而且還證明了我們班雖然學習不行，但并非是樣樣都無用。

拔河比賽的作文 篇8

今天是風和日麗的一天，當我們正在享受著美好時光、悠哉生活時，一個晴天霹靂的消息跑來報到，那就是力拔山河兮的“拔河比賽”！但大家對拔河一無所知，甚至連一點想法都沒有。不過，我相信憑著大家的毅力與努力，一定能奪取勝利！現在，請聽我將練習的過程娓娓道來。

首先，你知不知道拔河的意義與目的是什么？這你就必須親身經驗啰！一開始，沒人相信我們能贏了比賽，但我們從不灰心，也覺不會浪費練習時的一分一秒。第一場對戰(zhàn)，男生組的對手是五年2班，一眼望過去，哇！全都壯碩無比，但經過許多老師的訓練、啦啦隊的加油和各位的努力后，好成績陸陸續(xù)續(xù)的出爐。

女生組也表現優(yōu)異，很順利的贏得第1場比賽。男生組最令我“心跳加速”的是亞軍賽，也是與16班的戰(zhàn)斗第1局，16班的選手可能太喜歡敦親睦鄰，就連裁判吹哨時都還在“互相關懷”，我們便趁機以時速120公里的疾速把他們拔過來。緊接著，他們回神了，變得更專心認真了，但仍然打敗不了我們堅不可摧的決心！女生組進行的還蠻順利，除了與8班爭奪總冠軍時拖了一點時間，我心跳加速。

拔河比賽的作文 篇9

一個陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。五點的鐘聲一響，班級同學們就興致勃勃地來到操場。

我們一到操場，就見操場上早已百著一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅稠帶，地上劃著三道白線。

班級同學們開心的說著，笑著，議論著，活象一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣。

拔河比賽開始了，班級同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。

拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰(zhàn)勝一切。

拔河比賽的作文 篇10

今天中午，學校里傳來了激烈的吶喊聲，這種聲音不是讀書聲，而是加油聲。沒錯！就是拔河比賽！我們一路走來，經歷了許多挫折，終于到了決賽，對手是五（5）班，他們也是身材魁梧，真是一個強勁的對手！

伴隨著“嘟——”的聲音，拔河比賽拉開了帷幕，操場上人山人海。我們班里的選手也喜氣洋洋，興高采烈的，個個鼓足了強大的勇氣，拉拉隊的人員，也是要用他們清潤的嗓子，為我們鼓舞加油！當然對手也不是好惹的，他們也是做足了準備。

要開始了，又隨著“嘭”的一聲，選手連忙拿起繩子，握得緊緊的，往后仰著，只見對手還沒來得及握緊，戰(zhàn)斗的花朵已經綻開，戰(zhàn)場上就已經燃

起了熊熊怒火，讓人覺得越來越緊張了，我們的拉拉隊高聲喊道：“加油！加油！你們一定可以的！”我們的選手有的往后仰，有的使勁拉，有的都已經坐到地上了，有的臉都憋紅了，如狂獸一般猛烈，我們班的孟俊豪，眉頭緊鎖，臉龐像鼓了兩個兵乓球一樣，選手們已經把吃奶的勁都用上了，拉拉隊的聲音越來越高，聲音清脆響亮，我在心里想著：我們一定會勝利，勝利屬于我們！我們要為班級的榮譽而爭光！果然，我們班拉過了紅繩，贏了比賽。在大家的歡呼聲中，我們高喊著：“五（4）最棒！”

雖然比賽結束了，但比賽帶給我們的歡樂卻久久回蕩在心間。我也明白了：團結一致才是贏得勝利的方法。

拔河比賽的作文 篇11

一年一度的校園運動會又拉開帷幕了，同學們各個斗志昂揚，激情四射，校園運動會有很多項目，比如：拔河、女子800米跑、踢毽子比賽……。而我們班只參加了拔河。還記得，去年我們拔河都是冠軍。

在校園運動會以前，我們就加強訓練，每次體育課，我們都拿來練習拔河，每次一下課，再反過來看看同學們，個個都是累得滿頭大汗，有的同學還在埋怨：“我都不想參加拔河了，每次體育課都累得我夠嗆的，好煩啊。”而我不這么認為，我認為，能為班上服務是我的榮幸。

現在終于把校園運動會盼來拉，我的心里暗自高興。同學們個個都很緊張，我的好朋友謝雨含驚奇的問我：“難道你不緊張嗎？”“我不緊張啊，我覺得，現在，我們心里覺得很有壓力，但是，我們只有把壓力化為動力，才有可能取勝?！蔽掖鸬??！拔迥昙墔⒓影魏拥耐瑢W請做好準備。”我搓了搓手，準備大顯身手。隨著裁判是一聲槍響，兩隊使出了九牛二虎之力，一會繩子在這邊，一會繩子又在那邊去了，可見，我們班和5年級3班實力相當啊，這個比賽維持了長達18分56秒，最后，我們班終于把紅繩拉過來拉，我們班個個同學歡呼雀躍，有的女生抱成了一團，有的牽著手。比賽結束了，當我們拿到了用我們汗水換來的獎狀，我們心里高興極了。

拔河比賽的作文 篇12

今天，陽光明媚，風和日麗。我們學校在這次藝術節(jié)上進行了拔河比賽。這次比賽中，我們六對六。班的力量實在強大，咱們班沒過一會就甘拜下風了。接著，六對六，六對六，這樣篩選下去，終于出現了兩個強隊——六班和六班。

看來這一場“抜”王爭霸賽，他們肯定會爭個你死我活。瞧！他們個個摩拳擦掌，精神抖擻，都想在拔河比賽中露一手。“嘟——”體育老師把哨子用力地一吹，精彩的比賽正式開始。雙方互不相讓，都使出了吃奶的勁兒。你看！站在六前的那個胖小子大汗淋漓，面紅耳赤，眉頭緊鎖，兩腳拼命地往后蹬，身子后傾，使出了渾身解數。別看班勢力強大，(7)班也不甘示弱。他們死死地抓緊繩子，恨不得腳下深深釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。

繩子時而左，時而右，繩子上的紅綢像個調皮的孩子，左跑跑，右躥躥。場面十分令人緊張。在一旁加油，打氣的同學恨不得也上場為班級出一分力氣?！凹佑停∨?！”這響亮的聲音盤旋在運動場的上空。六班的參賽員用力地把繩子往這邊一點兒一點兒地拉過來，眼看那紅綢就快要接近班的線了，班的啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻。這時，他們靈機一動，馬上改口號：“一二蹬！一二蹬！”很快，班的參賽員跟著口號的節(jié)奏整齊地往后蹬，拉著拉著，繩子已經被班的參賽員拉了一大截過來。

繩子上的紅綢歡天喜地地向班這邊奔去。“嘟——”哨聲再次響起，響得那樣扣人心弦。體育老師鄭重地宣布：“六班贏！”此時運動場上爆發(fā)出一片歡呼聲，像是要把天震下來似的，每個同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

多精彩的拔河比賽??！

拔河比賽作文8篇

我們經過細致的調研和剪輯整理出了這篇“拔河比賽作文”。作文可以提高我們的寫作能力和語言表達能力，通過寫作我們可以形塑出一個完美至極的想象世界。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。感謝您在百忙之中來閱讀本頁！

拔河比賽作文【篇1】

“加油！加油！六·一加油！”咦？是什么場面這么熱鬧？原來是六年級在舉行拔河比賽。

“今天下午最后兩節(jié)課舉行拔河比賽?！甭牭竭@個令人興奮的消息，同學們激動不已。當我們排著隊一到操場，就看見一根粗大的長繩放在場地中央，繩中間系一根紅繩，這就是比賽所用的器材。根據規(guī)則每班派出8名男生和8名女生組成一隊來參加比賽。

比賽馬上就要開始了，隨著體育老師“嘟”的一聲哨響，兩邊的同學個個憋足了勁，都使出了九牛二虎之力，但紅繩卻紋絲不動，這兩個隊看來勢均力敵?。〖t繩一會偏向六一班，一會偏向六三班，幾次都快到界限了，但又被對方給拉了回去，來來回回好幾個回合，處于膠著狀態(tài)，看來短時不能分出勝負。經過幾個回合激烈的爭奪，漸漸的，六一班的同學似乎沒勁了，稍微松懈了一下，使六三班抓住可乘之機，使勁一拉，紅繩越過了界限，六三班取得了勝利。

經過兩輪的比賽，終于輪到我們班了，我班的同學早就憋足了勁，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。在裁判的安排下，比賽的同學都站好了位置?！班健遍_始哨一吹響，我們班同學雖然都使出了吃奶的勁，但是還是不敵對手，繩子還是向對方移了過去。我們不服氣，要求交換場地。

經過上一場失敗的教訓，大家總結一下經驗，發(fā)現用力時大家不一致，導致力不能往一處使，應該隨著口號一起用力，這樣才能使力不分散。新的一輪開始了，這次由我們班長喊著口號：“一二三，加油！”大家一起用力，繩子慢慢地偏向我方，我們班的啦啦隊喊得更加賣力了：“揚帆遠航，必爭輝煌！揚帆遠航，六·五爭光！”現場沸騰起來，同學們個個精神抖擻，奮力一博，對方被我們直接給拽了過來。接下來一場，我班趁熱打鐵，又勝了一局。

經過幾輪比賽，結果出來了，我們班取得了第三名的成績。雖然沒有取得第一，但還不錯，關鍵是通過此次比賽，增強了大家的集體榮譽感，在今后的日子中，我們會更加努力，為班級爭光。

拔河比賽作文【篇2】

“加油！”“加油！”從機車工廠小學的操場上傳來了此起彼伏的加油聲。這是怎么回事呢？原來我們班和二班正在進行一場激烈的拔河比賽。

比賽采用三局兩勝的計算方法。比賽還沒開始，我看了看二班的人，全是大塊頭，這時我的心涼了半截，想：完了，我們班肯定沒戲唱了，這場比賽，懸！裁判員一聲令下，雙方隊員各自用力往后拉。雙方勢均力敵，只見紅標記時而向左，時而向右。我全身上下雞皮疙瘩緊急集合。忽然紅標記往我們這邊移了，眼看勝利在向我們招手，我暗自歡喜，可半路殺出個程咬金，紅標記又被二班同學拉過去了。不行，一定要贏，想到這兒，我大喊：“加油！加油！”同學們齊心協(xié)力，終于贏了第一局，我們高興地跳了起來。

第二局剛開始，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。這時老師對我們說：“如果這一局不贏，就要進入決勝局。我們這一局一定要贏呀！”我心想：我們一定要二局定乾坤。我再次大喊：“五年四班的同學是不可戰(zhàn)勝的，加油！”只見我方的隊員不費吹灰之力就把二班拉了個人仰馬翻。

我們勝利了！我和李浩抱在一起跳了起來，共同分享著勝利的喜悅。

拔河比賽作文【篇3】

星期一，我們六年級舉行拔河比賽！每班派出25個男生參加參加，就連平時那些搗蛋鬼也知道為班級爭光，積極踴躍參加拔河比賽。

預賽，我們班對六三班，我們輕輕松松的贏了他們進入了決賽，同樣進入決賽的還有六二班、六五班。兩天后在后操場舉行了決賽，我們班先對五班，我們贏了五班后，按里說二班和五班應該再比一場，可是那天下午二班為學校爭光，校長同意他們直接進入決賽。我們便和衛(wèi)冕冠軍二班進行冠軍的角逐！我們班25個男生早已精疲力盡，被二班鉆了個空子贏了我們！

雖然我們班這次沒有贏得冠軍，但是所有老師都承認我們是實力最強的班！我相信，下次拔河比賽，我們班一定能贏得冠軍！六一班，加油?。?/p>

拔河比賽作文【篇4】

“體育節(jié)”那天，我們學校在操場上舉行了一場拔河比賽。

學校的大樹下、花壇里都插滿了彩旗。彩旗隨風飄揚，使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點，操場上已是人山人海，熱鬧極了。比賽按班級進行。最具有實力的六（1）班與六（2）班的比賽馬上要開始了。你看，隊員們生龍活虎，還不時彈跳幾下，仿佛有一身使不完的勁，對這場期待已久的比賽信心十足。

“嘟……”預備哨聲吹響，參賽的同學緊緊將繩子握在手中，不敢松開一絲一毫。他們腳頂著腳，目光凝視著前方，一臉嚴肅。觀眾席上的同學也寂靜無聲，個個屏住呼吸，目不轉睛地盯著這一觸即發(fā)的戰(zhàn)場。

“嘟！”隨著第二聲哨聲響起，雙方一下子就進入了緊張的競賽狀態(tài)。操場上響起了熱烈的加油聲。你看，站在隊伍最前頭的隊長有節(jié)奏地喊著：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”隊員們一個個汗流浹背，臉像喝醉酒似的，漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾，觀眾也沸騰起來，有的伸長了脖子，有的扯著嗓子直喊“加油”，有的邊看邊跟別人議論不歇，好像在評論著運動員們的精彩表現。

幾分鐘過后，運動員們顯然手麻了、腳軟了，有點兒力不從心了；可是“加油——加油”的鼓勵聲一下子又給他們增添了力量，只見他們咬緊牙關，更拼命地向后仰、向后拉。比賽進入了“白熱化”！中間的紅頭繩一下子往左，一下子往右，真是勢均力敵！啊，過來了，過來了！一班的人齊心協(xié)力，步伐整齊，那根系著紅繩的線正慢慢地往他們那邊靠呢！這時，場上的歡呼聲、加油聲、鼓勵聲更是一浪高過一浪。突然，二班的一個隊員一下子倒在了地上，剎那間，陣腳亂了，重心散了，全隊東倒西歪了，有的一下子坐在地上，有的坐在后面人的腿上，還有的向前撲去……

“嘟——”裁判員一聲長哨響起，六（1）班贏了！六（1）班的人頓時歡呼起來。六（2）班的人垂頭喪氣，就像斗敗了的公雞似的。但老師和同學還是擁上前去，七嘴八舌地安慰著他們：“別氣餒，還有兩次，反敗為勝！……”

拔河比賽作文【篇5】

星期五，我們三年級在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。在班級同學們的急切盼望下，比賽開始了。各班的運動員精神抖擻地擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。

哨聲一響，班級同學們都使出吃奶的勁兒，像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的班級同學肌肉緊繃，筋脈突出，手都被繩子勒得發(fā)紅，可他們緊咬牙關，忍著疼痛，不肯放松。由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。對方見情況不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊大聲吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員們急了：“不好了！加油！加油！”嘿！這一喊真管用，繩子又漸漸移向了我們這邊?！耙?、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉隊有節(jié)奏地為我們吶喊著，紅帶子一點點向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了?；蛟S我們用力太猛，繩子一下子被拉了過來，班級同學們都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因為我站在最后，班級同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的中午飯都壓了出來。最后，我們班大獲全勝。

拔河比賽這項運動，不僅鍛煉了我們的身體，還讓我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量”！

拔河比賽作文【篇6】

看到墻上貼著那張“優(yōu)勝獎”的獎狀，那天拔河比賽的情景又歷歷在目。

那天下午，我們四年級到操場進行拔河比賽，我們興奮極了。拔河，同學們一起努力，要是能贏過對方，那是多自豪??！我們上個學期輸給了其他班級，這一次，我們想贏回來。我們都躍躍欲試。我們來到操場，早已有幾個班級到了。我們按照指定的位置坐下。

張老師過來挑人選，一隊男生一隊女生。首先我們班的男生隊和四（11）班的男生隊進行第一輪的比賽。四（11）班上個學期是冠軍，和冠軍拔河，想贏，有那么容易嗎？我們的信心有點不足。張老師看見了，對我們說：“同學們，沒關系，我們重在參與。再說了，與去年的冠軍隊比賽，輸了我們不會沒有面子，要是贏了呢，那真的是一件令人高興的事啊。大家有沒有信心啊？”“有！”我們發(fā)出了震耳欲聾的回答聲。

“嗶——”哨聲響了，雙方的同學都在拼命往自己方向拉。可能是對方太強，也可能是我們還沒準備好，沒有僵持多久，我們一下子就輸掉了。我們班的同學垂頭喪氣，有的說我拔的手生疼，有的說對方太厲害了，有的說我還沒站好。張老師過來對我們說：“沒關系，這才第一局。等一下我喊一、二、三，大家一起用力。”

第二輪比賽又準備開始啦。這一次我也上場了，兩手握住那粗大的拔河繩。好粗好重啊。我前腳抵住前一個同學的后腳跟，后腳形成一個弓步，彎下腰，只等比賽開始。當哨聲吹響時，我拼命地拉，但感覺有一股力量往對方拔去，我想用力，可是那股力量太強大了。我的身子往前傾，繩子一點一點往對方移去。就在這關鍵的時刻，張老師的聲音傳來，“一、二、三、加油！一、二、三、加油！”其他同學的聲音也混進來，仿佛是一支興奮劑，我們的力再度被集中起來，繩子開始向我們這邊移過來了。我們信心大增，張老師和同學們的聲音更加堅定有力了，我們在吶喊聲中，用盡全力?！皢簟崩K子被我們拉過來了，我們勝利啦！我們勝利啦！同學們開心得蹦著跳著，有的抱在了一起，張老師也像老玩童一樣，興奮地亂跳著轉圈。

最后一輪，是女生隊比賽了。女生不負眾望，在我們的加油聲中，拿下了關鍵性的一局，我們取得勝利。

陳級長將“優(yōu)勝獎”頒發(fā)給我們班，我們高興地大叫，這是我們一起團結的體現，我們班是優(yōu)秀的班級。

拔河比賽作文【篇7】

今天是體育節(jié)，我們三七班和三一班進行了拔河比賽。我排在了最后，我心中暗暗地想：“我一定要為三七班增光。”

只聽裁判員一聲令下，同學們便緊緊抓住手中那又長又粗的麻繩，手往后拉，用盡了吃奶的力氣，手上，身上，頭上都冒出了一把把汗水。同學們一會兒身體向前，一會兒身體向后，不分上下。旁邊的拉拉隊員歡呼著，使勁為自己的班級加油。老師不停地喊：“一二三，加油?。　奔尤诵牡臅r刻終于到了，三七班同學突然猛地一使勁，三一班同學的身體立刻往前傾，像一只乖乖羊被放羊人牽著走。

比賽結束了，同學們高興地一蹦三尺高，臉上露出了開心的笑容。只聽一片歡笑聲在校園上方久久回蕩。

拔河比賽作文【篇8】

小方在陽光小學上學，今天陽光小學有一場拔河比賽。廣播上說：“拔河比賽要開始了，到操場集合?！毙》綄π∶髡f：“你覺得我們二班可以嗎？”小明說：“可以呀。”剛說完，廣播又喊：“二班和二班比賽開始！”小方和同學們急忙站好隊。

小方和同學拿起繩子就往后拉，二班的同學也不甘示弱，雙方實力相當，不分勝負。小方說：“加油，用力?！蓖瑢W們說：“我們已經很用力了?！毙》接终f：“可是中間的紅領巾還是在原來的位置。”同學們喊道：“加油！加油！……”

在不分勝負的時候，小明大叫一聲“拔”，二班的同學靠前了一大半，小方他們就立刻往后拉，最后二班勝了。小方和同學們高興地跳了起來二班同學們心想：下次我們班一定贏。

小學拔河比賽作文

作文是鍛煉學生表達能力和思考能力的必要手段，通過寫作我們可以更好地了解人類對知識和技術的探索和發(fā)展。寫作文要從小事入手，并細致地描寫。這是一篇非常不錯的“小學拔河比賽作文”網絡文章值得推薦給大家，感謝光臨愿您收獲滿滿的收獲！

小學拔河比賽作文(篇1)

今天，作文班里舉行了一場熱鬧的`拔河比賽。

剛上課，老師就說：“我們今天進行一場拔河比賽?！甭犂蠋熯@么說，我看了看教室，心想：教室這么小，怎么玩拔河比賽?這時老師又接著說：“我們要進行一場桌上拔河比賽。”說著就見老師搬出一張桌子，在桌子的中間畫了一條線，最后還拿出一把尺子，我終于明白了老師的用意。老師宣布了比賽規(guī)則后，比賽就開始了。

第一輪是朱怡萱和楊智明，只聽老師一聲令下，兩人同時用勁，只見楊志明臉都紅了，可是使出了全身的力氣，最后，楊智明通過努力，贏了這一輪。

第二輪到我上場了，我的對手是崔震霖，老師一喊開始，我就用上了所有的力氣，我要速戰(zhàn)速決，可能是崔震霖還沒反應過來吧，總之我贏了。

最后第三輪是男生和男生比。楊智明剛才為了贏第一輪，現在已經累的一直在甩手，嘴里還說著：“不能輸，一定要贏?！彼麄儌z用手夾住了尺子，但老師還沒喊開始，他倆就開始拽，浪費了好多力氣。又開始時，楊智明徹底沒力氣了，最后，崔震霖取得了勝利。

桌上拔河比賽真是太好玩了，也讓我懂得了堅持、努力就能勝利。

小學拔河比賽作文(篇2)

激烈的“戰(zhàn)爭 ”開始了，首先是二班和一班的較量。

二班同學的眼睛緊緊盯著劉老師，耳朵仔細地聽著，等待著哨子聲。“嘟”哨子吹響了。二班同學都非常努力，我們非常支持二班，眼看二班就要輸了，我的心提到了嗓子眼。“嘟”哨子聲又吹響了。二班輸了，我絕望地看著他們。

該我們和一班比了。這次是決勝局。比賽開始了，看，我們那一張張漲紅的小臉。繩子被我們拽的東搖西擺，我們非常難比出上下。幾分鐘后，張心笛和張睿華對我說：“不行了，我沒勁了?！钡覀內栽谂?，可最終我們輸了。

比賽完畢。萬文麗和王宇哲大哭起來，我邊安慰萬文麗，邊快速走到教室。

這次比賽是我明白：結果并不重要，重在參與。

小學拔河比賽作文(篇3)

：作者用生動的語言結構描繪出了一幅精彩的比賽畫面，讓人身臨其境，下面我們一起看看這篇《拔河比賽》。

今天，要上體育課了，我早已知道要拔河了。上課鈴響了，大家飛快地站好隊聽從老師的安排，小王和小林早就把繩拿來了，大家都按捺不住，準備大顯身手了。

老師把男生分成兩隊，女生分成兩隊。第一隊上場了，老師一吹哨，他們都使出吃奶的力氣往自己方拔，我們班的小李雖然又高又壯但沒有力氣，女生拼命的為自己支持的隊伍加油，我也不例外，我的心情特別緊張，一聲哨響，原來有一個隊贏了。他們有的大聲喊我們贏了，有的圍著操場狂奔，有的手舞足蹈，有的因緊張臉通紅。

輪到我們女生了，我的好朋友都說緊張，我說：不緊張?？伤齻冋f我是口是心非，因為我雙腿老發(fā)抖，我們雙雙就位，老師一聲令下，我們拼命地拔，大家：一二拔，一二拔，一二拔，一二拔?？赡沁叾际谴髠€子，紅繩漸漸向他們偏去，有的男生一看馬上跑過來幫我們一起拔，男生喊起了口號：一二拔，一二拔，一二拔，一二使勁拔?？蛇€是輸了。

可是無論輸還是贏，我都很開心，下次我一定要贏，我一定會加油的，我喜歡拔河比賽。

小學拔河比賽作文(篇4)

今天上午，老師讓我們三一班和三二班在操場上舉行拔河比賽。

我們高高興興地來到了操場上，我們男生站一排，女生站一排，然后老師給我們講了游戲規(guī)則，又在地上畫了三道線。

男生站在大繩兩側一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。這時，哨聲一響，他們迅速地把地上的大繩緊緊地抓在手中，使足勁、手挽手、腳頂著腳，把目光都集中在對方身上。兩隊的拉拉隊在兩旁大聲喊著：“一二加油！一二加油！”男生們憋足勁，兩腳使勁往后蹬，用力地拉著繩子……過了一會兒，手麻了，腳也軟了，真想松手歇會兒?？墒?，一陣陣“一二加油”的鼓勵聲、加油聲，像進軍的號角，頓時給他們增添了力量。他們一定在想：一定要堅持到底，絕不能松手。只見對方一個個站立不穩(wěn)，這時，我們班一個同學使勁一拉，我們勝利了！

一瞬間，操場上回響著我們勝利的歡呼聲。

小學拔河比賽作文(篇5)

今天天氣陽光明媚，下午第二節(jié)是體育課，咱們班站好隊后，高興地往操場走。

咦，今天操場上怎么多了一條又黑又長的麻繩，大家在納悶時，老師說，今天的體育課咱們要別的班級舉行拔河比賽。

老師剛說完，咱們都興高采烈地跳起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。對面的二班同學們，有幾個臉上一幅不屑一顧的樣子，我暗暗心想，一定要贏他們，讓他們再驕傲。

老師讓咱們選出十五名力氣大的同學，要男女生各一半，咱們大家相互推選，選出了十五名同學組成隊伍，我和其他同學做為拉拉隊員，有秩序地在邊上加油助威。

一切準備好后，隨著老師一聲哨響，比賽開始了，兩個隊的同學們都鉚足了勁，死死拉住繩子，不分勝負。就在這時，我看到對方隊員勁頭有點松懈，于是，我趁機領著拉拉隊員說，咱們一起加油，“加油，加油！”大家齊聲吶喊，聽到加油聲，咱們班的隊員精神大振，慢慢地繩子向咱們這邊移動，這時，對方隊員亂了陣腳，咱們趁機一鼓作氣，想把把繩子拉到咱們這邊，結果輸了。

咱們雖然輸了，很難過！不過通過這次比賽大家一起很高興！操場上充滿了咱們的笑聲，大家一致說，咱們班級十五名同學是好樣的，咱們?yōu)樗麄兊母冻雠g呼。

小學拔河比賽作文(篇6)

星期六下午,老師來到教室,對同學們宣布,我們舉行拔河比賽。我們聽了老師的話,教室里雅雀無聲,三秒釧過后,同學們一個個一蹦三尺高。

老師把我們帶出教室,開始分組,是按男女生,個子高矮,體形胖瘦來分的。老師把我們分成兩個實為相當的隊伍。我們來到比賽場地,看見地上有一根黑黃相間的塑料麻繩,看起來像一條正在游動的蛇,又像一條盤旋的龍,又像一條五彩繽紛的彩帶.這根麻繩根的中間有一塊紅布,地面上還有兩條線。我們交插站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的手緊緊的抓著繩子,腳牢牢的站在地面上。我看見有一些人的民里十五個吊桶打水-----七上八下。

老師大喊:”三、二、一開始,我們個個咬著牙,憋著氣,雙手緊緊地抓著繩子,我使出九牛二虎之力,紅布向我們這里而來,可是又回到了對手那里。但是最后對手一用力把紅布拉了對方那里。

第一局比賽結束了,對方欣喜若狂。得意洋洋,一蹦三尺高,我們唉聲嘆氣,咬牙切齒.我們摩拳擦掌,等待第二局比賽。

第二局比賽開始了,我們靈機一動,使出全身力氣去比賽,我無疑在要輸的時候一用力贏了。

第三局比賽由于我們沒有力氣,信以輸掉。

我們以2比1輸了。

小學拔河比賽作文(篇7)

一年一度的金秋運動會即將開始。經過許多困難，拔河比賽終于來了。

我將與你分享給我印象最深的東西。這是我們四年級和三年級之間的最后一場“冠軍爭奪戰(zhàn)”。我們將與相對弱勢的三年級學生斗爭。我們都有足夠的信心去贏。

它被分成三個游戲。第一場比賽就要開始了。我們都開始戰(zhàn)斗，并腳踏實地。隨著哨聲響起，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。

雙方都鋼牙握緊拳頭，虎視眈眈。所有在場的人都憋得滿臉通紅。不知不覺中，他們都變成了紅臉公關。我們歡呼著喊道，“加油，加油……”最后，一切都為我們解決了。紅線，淘氣的“小娃娃”，來到我們身邊。我們相遇后，我們用盡全力讓它作為客人來到我們家。

最后我們贏了，我們都非常高興。我明白一句諺語，“三個臭皮匠，三個諸葛亮”。只有團結起來，我們才能成功！我希望我三年級的弟弟和妹妹不要生氣。畢竟，友誼第一，競爭第二。

小學拔河比賽作文(篇8)

我走著走著發(fā)現有只母雞向我奔來，它還叼著一條東西，一只公雞在后面緊緊追趕?？茨鸽u的眼神，好像在說：“幫幫我吧！”我仔細一看，叼著的是一條小蛇。我想：“我如果趕走公雞，食物就會被母雞獨吞，這又對公雞不公平。我看還是少管閑事好，可能還有一場好戲看?！蔽揖透鸽u與公雞。公雞追上了母雞，母雞叼著蛇頭，公雞叼著蛇尾，名往各的方向拉，像拔河比賽似的。另外的雞跑來叫個不停，好像在喊“加油”。母雞被公雞拉了過去 。觀眾席中的一只雞特別響地叫了一聲，然后叼住蛇頭，仿佛在說：“我也參加?！边@時，雙方不相上下。那只雞忽然松了嘴，公雞往后一退，那只雞又叼住蛇頭往后拉。公雞不示弱，一站穩(wěn)就開始猛烈地反擊，可一時沒好好發(fā)揮。

“??！”蛇身被拉成兩段了，一段長一段短。母雞它們得到的是長段。個人的力量到底還是集體的力量大呀！

小學拔河比賽作文(篇9)

星期五，我們班在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。

操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。

在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。我是耿樂隊的隊員，我們隊的運動員精神抖擻地上了陣，我們擺好架勢，兩眼注視著王京陽隊，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩，只等裁判員的號令。“嘟——”哨聲響了，我們就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的左腳腳后跟。有的同學臉漲的通紅，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發(fā)紅，我們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊，繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。我隊的拉拉隊員見到這一情況，大聲喊到：“加油！加油！我們快要輸了！”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了，拉拉隊員急了：“加油！加油！”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了！交換場地再戰(zhàn)。上一次我們喊得號子不齊，這次我們吸取了失敗的教訓，由張運宏喊號子，啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟于事了。

對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動，消耗體力很大，不能再戰(zhàn)了，明天我們再戰(zhàn)吧?！?/p>