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同學作文

發(fā)布時間:2023-11-27 同學作文

2023同學作文。

作文對于學生而言是不可或缺的一部分,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。你是否正在收集和整理作文模板呢?請閱讀由小編為你編輯的2023同學作文,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關注我們的更新!

同學作文【篇1】

在這所與我相伴六年的學校里,每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里,我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。

再過不久,我們將邁出校門,走進另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕,這所學校里的點點滴滴涌上我的心頭。告別少先隊,迎接團徽的召喚,互寫同學錄,這些細節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗,見證了我們依依不舍的告別。

繞過校園的跑道,一瞬間想到三年級時的賽跑,同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子,也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺,我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過,而轉(zhuǎn)眼間,高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的一幕幕回憶:一排大葉樹下,我們班在那片泥土地里,撿起一片片落葉,清掃得千干凈凈,贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子,仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。

當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時,便向往著二年級的紅領巾。當我們戴上紅領巾時,又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時,又渴望四年級的技術課。當我們邁上四樓時,又想成為五年級的學生。當我們步人五樓教室時,又更期待六年級的知識。當我們進入畢業(yè)沖刺時,又開始憧憬初中生的生活,可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn),原來我對這所學校的不舍之情,如此強烈。

就要結束小學生涯了,我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來,卻由衷地想把小學生活重新拉回來,把小學同學留下來。從此以后,58只小鳥將各飛東西,尋找屬于自己的那片天空。

再見同學,再見老師,再見小學,我將會帶著你們給我的美好回憶,走進新學校,開始新生活。

同學作文【篇2】

每個人都有自己獨特的吃相,今天,我要來說一下我們班里最有代表性的兩個同學的吃相。

首先來說一位男同學,他叫王梓碩。他長得有點胖,吃起飯來快、凈、飽、多,如果這次菜里有雞米花,那么下課鈴響起的時候,王梓碩絕對會第一個沖出教室,然后挑走最滿的一碗飯,坐到位置上大口地吃起來。他先是扒了一大團飯到嘴里,然后接連夾了兩三粒雞米花送進嘴里。明明兩腮都鼓得像個小皮球了,還嫌不夠的他,又打了點湯拌在飯里,繼續(xù)往嘴里送。那可真叫口水流下三千尺,疑是米飯落進湯呀!瞧這副樣子,像是有人要跟他搶著吃似的。但事實上,不但根本沒別人來搶,他還會再去打一碗。而且只要五六分鐘,這兩碗飯就被消滅殆盡了。

但是,我旁邊的那位女同學可不是那樣的了。她吃起飯來就不是那么兇狠殘暴,而是一口一口、細嚼慢咽的。每次都是一小勺、一小勺地送到嘴里,而且保證一粒飯、一滴湯也不會灑在桌上。同樣是雞米花,她不像王梓碩那樣兩三粒一口,而是一粒雞米花分成兩口吃。她吃五粒雞米花的時間,王梓碩已經(jīng)可以吃兩碗的飯了,真是天與地的差別。

這就是我班里兩位同學的吃相,一個是風卷云殘,一個是回味無窮,是不是很有趣?

同學作文【篇3】

我一直珍藏著半塊橡皮,因為它凝聚著我和王楠杰之間真誠的友誼。

我們倆是同桌一條凳子的好同學。我們的關系十分密切簡直形影不離??墒怯幸惶煜挛缥以谄古仪蚴一顒?,發(fā)現(xiàn)他匆匆忙忙地向校門口走去。我一時玩心大發(fā),順手拿起一個乒乓球,朝他頭上砸去。這可惹惱了他。他回過頭來瞪著眼睛說:干什么?

我嬉皮笑臉的說:玩兒唄。然后拿起球,又扔了他一下。他抬起腳把乒乓球踩碎了。然后頭也不回的走了。我也有些不知所措,也氣呼呼的走出了校門。

一晃兩個星期過去了,我們誰也不理誰。

在一次語文測驗中,同學們各自埋頭答卷。突然,他停筆不做了。我不由得看了看他,他正在找橡皮。我猶豫了一會兒,我端詳著我剛買的新橡皮,心中有些不舍,但我還是把橡皮掰成兩半。我輕輕的碰了碰它,把橡皮遞給他。

第二天宣布分數(shù)的時候,他是第一名,全班人都為他鼓掌。他緩緩地站起來,向后轉(zhuǎn)過來,面朝著我說道:謝謝你!那天我的零花錢掉了很著急,所以對你說話有些沖,請你不要介意。我的眼眶濕潤了。我說:對不起。本來我就不該跟你開玩笑的,是我不對。

同學們聽見我們這樣講,有些云里霧里。但是當看到我和他將雙手緊緊的握在一起的時候,掌聲更加熱烈了

而我們也重新成為了好朋友。

同學作文【篇4】

轉(zhuǎn)學的同學們:

你們還好嗎?

固然我們只相處了三年的時間,但是這三年的時間里,我覺得很快樂,我們在一起學習,一起玩耍?;蛟S你們離開這個學校后可能就會健忘我,這個被你們稱為書呆子,愛戴著頂帽子的小男孩,坐在教室里的一個角落,很不起眼的我。固然你們的世界少了我不要緊,但是我的世界若少了你們,不行

在放假的時候,對不起,我卻沒有再看你們一眼,由于,我覺得,即使是這一眼,我都會,更加懷念。固然我沒有看你們一眼,但在披發(fā)伙的時候,你們卻都蜜意地看著我們這些留下來的,甚至開玩笑的說:告訴那些以后坐在我們座位上的人,固然我們走了,但我們的心還在那,他們就別想搞破壞!

固然我們都嗯嗯的點頭允許,但終究仍是掩飾不住我們的悲傷,我們哭出來了,哭得比以前還要悲傷,還要動情。對不起,我沒有給你們送一個禮物,但是我想把這封信,作為送給你們的紀念禮物,它記載著這三年來我們的夸姣的事物,走過去的淚水,歡笑,掌聲

正如人與人的相見像流星,固然會顯出令人羨慕的毫光,但注定只是擦肩而過。

固然你們離開了,但我但愿你們還能記得我,保留我的一點點記憶。

嗯,一點點就行。謝謝!

你們的同學

xxx

同學作文【篇5】

導讀:在學校,我們除了收獲了知識,還收獲了同學間的友情,你有沒有在下雨天的時候收獲一段銘記于心的友情呢?下面小編為大家?guī)碛晏焱瑢W情的作文范文,希望能幫助到大家。

雨天同學情(一)

深深朋友深深情,一滴雨表達了我們表彼此的情意,一句話代表了我們彼此之間的友好往來,有時只需要一句話,有時只需要一個行動,就可以體現(xiàn)出我們之間的同學情。

有一個人既是我的同學又是我的好朋友,他么名字叫——劉芳。

她戴著一副眼鏡,他們已經(jīng)相識了六年(劉芳和這副眼鏡),她有一頭烏黑的長發(fā),總是被一根“繩子”綁在一起,她有一張櫻桃小嘴,水汪汪的大眼睛,還有長長的睫毛,看起來好像一個洋娃娃。

我與她之間發(fā)生過無數(shù)次的沖突,但我們彼此之間的感情卻永遠也不會發(fā)生沖突,往常也只是斗斗嘴而已,并不動真格的;我們之間互幫互助,并不會因為這種小事情給阻礙著。

有一次天下大雨,我急急忙忙的問同學借了電話卡,希望奶奶能夠來學校接我,可是電話一直打不通,我突然想起來:奶奶今天不回來了,要讓媽媽給我做飯??墒菋寢屚砩掀唿c多才下班!我又生氣又心急,心想:我今天豁出去了。于是我頭頂著書包就一個勁兒的往前跑,我跑著跑著就聽見好像有人在叫我,于是回頭一看,原來是劉芳,于是我就一個勁兒的想了起來,突然我想到劉芳的家不應該往這邊走,反而應該向相反的方向走,她向我走了過來,對我說:“我送你回家吧,千萬別感冒了?!甭犃诉@一番話,我的心暖暖的,但還是禁不住打了一個寒戰(zhàn),我還想說什么,但是我拉著我向前走去,在路上,我看見她的傘有意向我這里偏,我提醒了她一下,可她的傘還是有意向我這里偏,我到家了,看見她匆匆忙忙離去的身影,我禁不住又打了一個寒戰(zhàn)。

第二天,劉芳沒有來上學,聽老師說她感冒了,聽到這話,我的鼻子不禁酸了一下,差點兒沒哭出來。

大街上,無數(shù)的小花傘,像滿山遍野的蘑菇,在雨中開放,但是,我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音,我永遠也不會忘記她,永遠永遠……

雨天同學情(二)

“嘩——嘩——嘩?!蓖?,不是下雨吧!天氣預報不是說今天多云嗎?怎么會突然下起傾盆大雨呢?糟了,這下可死定了。如果跑回去,到家時我肯定成“落湯雞”了,這可怎么辦呢?

“吳英穎,吳英穎?!闭l會叫我呢?我回頭一看,原來是我的好朋友暉暉。暉暉跑得上氣不接下氣地問我:“你怎么不回家呀?”“我沒帶雨傘。如果我跑回家去,那我回家就不用洗澡了?!蔽掖诡^喪氣地說。暉暉聽了,不懷好意地笑了笑,然后說:“我送你回家吧?!薄昂冒?!”我欣喜若狂地說。

在路上,我們有說有笑,一起互相幫助著過泥坑。忽然,我無意間發(fā)現(xiàn)了暉暉的左手邊的衣服被淋濕了,而我卻完好無損。于是,我把傘往她那邊移,她也好像意識到了我把傘往她那移,又把傘往我這移。我們移來移去,最后我先說:“暉暉,你怎么把傘偏向我這邊,你的左邊的衣服都濕了?!薄芭叮瑳]關系,我淋點雨沒關系,”暉暉毫不在意地說?!翱墒?,那樣你會感冒的,你快往你那移點?!闭f完,我又把傘往她那邊移。暉暉說:“好啦,好啦。一個人被雨淋總比兩個人好吧!”我聽了,把頭低下來,心里默默地對她說:“謝謝你?!?/p>

終于到家了。我開了門,對暉暉說:“進來喝杯水,換件衣服吧?!薄安挥昧?!”“可……”我話還沒說完,暉暉就邊跑邊揮著手說:“再見,!”“暉暉,謝謝你?!蔽覜]說出聲,我是在心里說的。

友誼,是多少金錢買不到的。友誼,是用任何東西也換不來的。友誼使我們同學之間最純真的感情。我一定會珍惜這段純真的友情的!

同學作文【篇6】

“紹信,那條黑褲子呢?”媽媽正準備洗衣服,突然問我。

媽媽說的褲子是上星期新買的,挺貴的,所以媽媽千叮萬囑讓我穿上時小心點。這時我心一涼,因為前天它被我不小心鉤破了一條大縫。

“褲子,褲子……好像在……噢不對,一時想不起來了?!蔽已b著糊涂的樣子。

“前天還見你穿著,怎么脫哪兒就不知道了?”平時,媽媽對于小事向來是不計較的,但貴重一些的東西就一直看得很細心,這會兒我可栽了。

“前天,前天脫了好像在……在……”我說話時吞吞吐吐的,抬不起頭,好像被媽媽的目光死死地壓著。

“在哪兒呀?好好想想看!”媽媽這會兒還算溫和。

我絞盡腦汁地想弄出一條瞞天過海的借口來,可怎么也沒個頭。

“是不是弄丟啦!給媽解釋一下看!”媽媽變得很嚴肅。

“怎么可能丟了!”我義正詞嚴,可后一想,聲音又低了,“褲子,它被……被我弄破了,還留了一大口子?!边@時我的`心懷坪地跳著,鼻尖冒出了冷汗,正準備聽候發(fā)落。

“破了就破了,在哪兒?”我吞吞吐吐說不出話來,這時一直在一旁燒飯的爸爸說:“紹信,說出來,爸媽不怪你,反正遲早得說的?!?/p>

“給小強帶回去了,他說讓他媽補好還我?!蔽业椭^說。

“你怎么能這樣麻煩人家,走,去拿回來?!眿寢尭鼑烂C了。

“那是他應做的!”我說道,但這時突然感到很不自在,我該不該這樣說呢?

其實是這樣的:前天,我正沒事,見小強和一些伙伴在折樹枝玩,跑了過去,就這樣和他們玩了起來。突然我和小強看到了共同的目標,他一跳先行一步搶到了樹枝,我不肯上去搶,想不到他手一縮,樹枝劃到了我的褲子。我看到這樣的后果,纏著他讓他賠,小強也無奈地答應。而我則認為這是理所當然的。

媽媽的意思很明確,拿回褲子,寧愿自己補。對于我,挨批評那是不可避免的。

媽媽硬是拉著我到了小強家。

“小強在嗎?”媽媽看看我問。

小強的媽媽走了出來,呆了一秒鐘,立刻明白過來,很誠懇地說:“噢,對不起??!我們家小強在玩時用樹枝劃破了你家孩子的褲子,已經(jīng)補好了,實在對不起?!薄斑@樣??!沒事,沒事?!眿寢屵B忙接過褲子。

回到家,受一番教育后,我的心照樣不能平靜,究竟我要不要去道個歉呢?

同學作文【篇7】

球場上,是一群風華正茂的少年。

場地前有一株木棉樹,他們?nèi)鐦渖系幕ǎ尫胖缁鸢愕那啻骸?/p>

球場邊,是一群身著校服的女同學。她們一個個眼角流露著焦慮,神色中帶著慌張她們表情凝重,揪緊了心。

但是她們一旦熱烈起來,便是種如花般難抑的怒放!她們吶喊,如洶涌的海浪;她們跳躍,如燃燒的火花;她們舞動,抒發(fā)著心中的欣喜;她們歡呼,她們瘋狂……

好一群女同學!

她們的歡呼、欣喜,是對場上拼搏的男同學們的最好的鼓勵;她們的一舉一動,一聲吶喊,都給男同學們一種強烈的支持!

好一群女同學!

又靜了下來。到了休息的時候,她們給予場上的男同學們一份無微不至的關懷。本是一群女生聚在一起,這時一哄而散:有的遞毛巾,有的遞水,有的給男同學們加油鼓勵……有了女同學們的關懷,場上的男同學們,瞬間精神百倍!

好一群女同學,好一片關懷!

球,在男同學們的手上傳遞,而場邊的女同學,此時的心揪成一團。她們默默地祈禱著:加油,一定要贏!?。繛槭裁床粨屒??那邊沒有人防守,過去啊……場上的男同學們正奮勇地打著比賽,她們終于忍不住心中的激動,一聲聲地加油,如雷聲般洪亮地響起。她們賣力的吶喊聲穿過人群,傳遞到運動員的心中,傳給他們一陣又一陣來自心靈的呼喊,震動人心。球場上的男同學們的心,隨著那一聲聲鼓勵,胸中激蕩澎湃的熱血,愈戰(zhàn)愈猛。太陽那么熱烈,照耀著這群心中載著焦慮的女同學……

好一群女同學,好一陣歡呼!

她們喊得聲嘶力竭,而場上的男同學,也越發(fā)疲累,豆大的汗珠,順著臉頰不停地滑落,他們已筋疲力盡了,時間,也正在逼近……而場上的比分,依然是不停變化著……

呼喊聲又開始雷動!她們拼盡力氣,喊著一聲聲加油,最后的時刻,多少汗水都值得!場上的男同學,都知道那一聲聲加油,代表著什么……

勝利了!女同學們從場邊猛地站起來,歡呼雀躍,擁抱在一起。球場上,飄蕩著的是難抑的激動……

好一群女同學,給場上的男同學們熱情的鼓勵、難抑的激動、無限的期盼……

耳畔,是一片熱烈的歡呼……

同學作文【篇8】

今天我給大家介紹一位同學:

她,不胖,不高,長得也不怎么漂亮,但是,她很樂于助人。比如:同學忘帶鉛筆,她會主動借給他;同學有不會的題她會主動的過去和同學探討;回家上樓時看到有老人提著東西太多她會主動的過去幫忙。

他還很善良,每次看到路邊受傷的小狗她都會傷心的落淚,并極力的請求爸爸過去幫忙;每次有同學哭,他都會去幫忙安慰;有同學打擾大家學習時,他都會過去勸告。

說完了她的優(yōu)點,下面說一說她的.缺點把。

他很膽小,凡是在暗處,尤其是很黑的地方,她都會嚇得直打哆嗦。她自己在家時,會輕聲細語,有時,會嚇得連聲音都不敢出。

她不但很膽小,有時還會犯粗心大意的毛病,比如:有時,不該錯的生字,他會出錯,很簡單的計算題,她也經(jīng)常出錯。

說了半天,“她”到底是誰呢?呵呵!“她”,就是九歲的我,一個平凡的小女孩---王柏婷。

同學作文【篇9】

今天是我第一次上網(wǎng)上的作文課。本來五位同學,但是有一位同學請假了,所以只剩下四位同學來上課了。

在這四位同學中,鄭志豪平常在班級里最不愛說話的一個小男生,但今天上網(wǎng)課卻很積極。老師問在我們眼中她是什么模樣,鄭志豪大膽地說:老師愛笑,也很優(yōu)雅!這句贊美的話,讓老師哈哈大笑起來,真是會說話的家伙呀,一句話就說得老師心花怒放!當老師問媽媽和你們商量上網(wǎng)課的時候,你是不是真心想上?他也說出了他的真心話,他是真的自己想上作文課。我想一想我自己,哎,我是媽媽連哄帶騙,好不容易才答應上作文課的哦!

另一位同學是張博文,他在班級是個活潑調(diào)皮的小男生,但在這次上網(wǎng)課的時候卻有點害羞。因為他第一次上課,對老師和同學都有點不熟悉吧,所以回答問題的時候,有些緊張的`不知道該怎么說。

還有一位同學叫鄭浩然,他不是我們一個學校的,在課堂上不愛發(fā)言,我想,一定是我們還不熟悉的原因啦。

不知道他們?nèi)谎劾锏奈沂鞘裁礃拥哪??不過,沒關系,下個星期我們還能在網(wǎng)上相聚,希望我們在作文課上不僅能學習寫作文,還能夠成為最好的朋友呢!

同學作文【篇10】

在英語輔導班里,我有一個要好的朋友。他常常與我一起學習英語,我們的友誼十分濃厚。

有一次,我因為家里有急事,沒能去上課。后來上課時,這位同學就把他上節(jié)課做的筆記給我看,并且還讓我把筆記抄了下來。讓我在這一單元上有了很大的進步和幫助,并且有許多知識點都記下來了。讓我在這一單元的語法題上懂得了不少解題方法,多虧了這位同學的熱心幫助。

還有一次,那是下課的時候,我們正準備去上廁所,當時他正走在我的前面,在進廁所的拐角處時,他與一個同學相撞了。我眼睜睜看到這一幕,十分擔心他和那位同學,于是我把他倆扶起來并立刻向老師報告。幸運的是他們并無大礙,只是膝蓋上破了一點皮,老師給他們擦了紅汞,這位同學也十分感激我。

你們知道這位同學是誰嗎?他就是我要好的朋友一一楊芳明。

延伸閱讀

2023同情作文經(jīng)典


很開心為大家推薦一篇關于“同情作文”的文章。寫作是一種有效的表達自我的方式,也是傳播思想的途徑。通過寫作,我們可以拓展我們的思維和想象能力。有時候,一篇作品也可以幫助人們拉近彼此之間的距離。相信您閱讀完這篇文章后會有所收獲!

同情作文 篇1

關于同情的作文:同情中包含的孤獨1200字作文 - 體裁同情作文

我拿著把雨傘撐著在街上轉(zhuǎn)悠,雨傘外下著大雨,天空變的暗淡,眼睛在雨中看不清前方,只能憑著本能的感覺回家。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)墻角微藏著一個瘦小的身影,我本來好奇心就超重,所以便躡手躡腳的走過去,我看到了,她像個落湯雞,好象是剛剛才被雨猛烈的淋過。

我略加有點防備的問她:"你怎么不回家???"結果得到的是令我僵硬的二字:"滾開。"我立即感到不爽,畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒!"滾什么滾?你是誰???這是你的`地盤?"瘦小的什么有縮小了一下,沒有再說一句話。我轉(zhuǎn)身走了,可心里想著哪個女孩令人可憐的表情,我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然,又有一個人去找她,雨中,我只能隱約的聽到那個人叫她雯雯!但是那個女孩也贈那個中年人二字——滾開!

雨靜靜的停了,屋檐上的雨珠滴下來,少女的眉頭閃過一絲憂傷,而那位中年人已經(jīng)離開了。我重新走到她的面前,面無表情的說:"你叫雯雯是吧!"佝僂的身子顫抖了一下,無聲的抬起頭,臟西西的臉看著很可愛!"關你什么事!""雯雯,哈哈!雯雯!"我頓時覺得她跟萍兒很像,一樣,雖然她比萍兒自由,但是同時她也有哀傷的事!她瞪大眼睛看著我,看來她差點把我當成是把瘋?cè)嗽禾优艹鰜淼寞傋影桑?/p>

第二天,我又在那個墻角發(fā)現(xiàn)了她,那個中年人也在,我聽見那個女孩尖聲尖氣的大叫:"滾開,你給我滾,誰稀罕你的同情!"我愣了愣,身子有點僵。"誰同情你了!你是我的女兒,關心一下不行嗎?"我直挺的站在那里,動也不動一下。女孩(雯雯)又開始表演沉默是金!中年人也滔滔不絕的講起了長篇大論,說他是怎么怎么把她拉扯大的,又怎么怎么的供她上學!感覺就是太像一個愛嘮叨的媽了!雯雯堅決的叫他滾開,毫不理會那個中年人的話語!看來還是大人力氣像土牛??!連連把雯雯拖進了旁邊的轎車!女孩轉(zhuǎn)頭,清楚的看見我就站在那,驚奇的又瞪大了那雙大眼睛,很可愛,也有著可憐的神情!

第三天,墻角沒有了她瘦小的佝僂的身子,不知怎的,心中有點失落。我沿著路大大咧咧的去學校了,今天我值日!搞了半天,笨手笨腳的是偶的代表動作!我感到奇怪,很奇怪很奇怪,今天老師說要介紹新同學,原來就是——雯雯!我突然很高興,大概是因為我把雯雯恍恍惚惚的看作成了萍兒,所以才十我看到她就像看到了在天國的萍兒,頓時心花怒放,我朝她揮了揮手,她似乎已經(jīng)看到我了,咧著嘴笑了。我深深的感覺到,雯雯也像萍兒一樣的孤單,在那個中年人的同情中,雯雯莫名其妙的使我覺得她很寂寞!萍兒,雯雯,你們都是自由的女孩子!我祝福你們。

蝴蝶自由的在底空飛翔,我知道那時萍兒的靈魂還在,我和雯雯還在操場上氣喘吁吁的跑步,沒辦法,誰叫我們裝帥遲到呢!感嘆,救命啊,不行了,要休克了,誰來幫我跑幾圈??!我一定感謝萬分!

同情作文 篇2

剛才看了羽軒的《高三的我們實在堅持不下去的時候應該看看!》這篇文章

它說的是只要努力,就可以讓很多很多都成為現(xiàn)實……

每一次看,都會有不一樣的感受。

你喜歡看電視,看電影,喜歡聽歌……

你只是你啊。

現(xiàn)在只是一個簡簡單單的學生,不需要去考慮那么多。

我媽總說我電視劇等你老了還可以看,學習一去不復返。

你真的很努力嗎?真的拼盡全力了嗎。

我質(zhì)問自己,真的沒有。

大多數(shù)人只會看到一個人的光鮮,而忘記她所付出的汗水。

大多數(shù)人只會看到一個人的落魄,而不知道她夜里偷偷哭泣。

風起,你只是一個孤獨的人,做著孤獨的事。

但從另一方面來說,千千萬萬學子和你一樣,你并不孤單。

“不要忘了你曾經(jīng)是第一名!”

是的,不要忘記!不要沉淪!不要放棄!

一切都在來得及,一切還在進行時。

風起,莫辜負自己,爸媽,和自己的夢想。

“堅持不下來的時候,我們要給自己一個最大的擁抱。

因為親愛的自己,我們不能辜負自己,辜負我們的夢”

相信你也是,一起加油!

同情作文 篇3

在人流量大的地方,我們都可以看見很多乞丐,尤其是火車站。

前些天在廣州火車站我就看見許多乞丐。他們大多殘疾形象慘不忍睹。我心有不忍,把身上零錢分別給了幾個我看起來比較可憐的人。但是讓我想不到的是我很快就跟其中一個乞丐在另一個地方碰到了。那天買完票我就在街上閑逛,因為票是第二天下午發(fā)車,所以晚上要在旅館或者網(wǎng)吧中度過。傍晚我走進離車站不遠的一個網(wǎng)吧。這個網(wǎng)吧的人不是很多,我付完錢走向一臺桌面還算干凈的電腦。走近時才發(fā)現(xiàn),旁邊有人在上網(wǎng)。而且是熟人就是白天我施舍過的那個殘疾的家伙。他只有一條右腿雙拐靠在墻上,側(cè)臥在椅子上,雙眼盯著屏幕看,桌前放著零食時不時的吃上一口??瓷先ド畈⒉幌癜滋炷敲幢?。白天行乞晚上上網(wǎng),這種家伙我們真的應該同情并施舍給他們錢嗎?

這件事讓我想起以前看過的一篇文章,大致內(nèi)容是說一個銷售經(jīng)理放棄了自己這月薪5000塊的工作,毅然的決定去行乞。并且生活的很好,不僅貸款買了棟別墅,還買了臺幾萬塊的三星筆記本。妻子在家中當全職太太,兩個孩子都在上學。

電視上有過關于大學生行乞的報道。他們蹲在地上,在前面用粉筆寫著借兩元錢坐車。但是有人給了5元他們并沒有起身去坐車,只是把錢收起來繼續(xù)等人施舍。有人統(tǒng)計過在北京地鐵的乞丐們平均收入每天在240塊左右。

乞丐在我國好像已經(jīng)成為一種職業(yè)了,而且收入還不錯。最起碼我每天沒有240的收入,那我們還應該同情這些不勞而獲的人嗎?

也許你會說這只是少數(shù),大多數(shù)人還是生活很艱難的。而且乞丐中有相當?shù)囊徊糠质菤埣踩死先?,他們沒辦法養(yǎng)活自己只能行乞。但是我覺得人還是要靠自己。劉偉從小失去雙臂,但是他靠雙腳練習鋼琴并獲得成功。陜西安康市的楊佩用腳繡十字繡震驚了無數(shù)的觀眾。我們的人生并不完美,會遇到很多的困難。但是別人可以克服困難贏得喝彩你為什么不行。

我認為生命的可貴之處在于有一顆勇敢的上進心。如果一個人放棄自尊不求上進,一味的祈求別人的同情憐憫。這樣的人不值得我們?nèi)ネ槿z憫。

同情作文 篇4

生活中,有很多普通、平常、不起眼的小事,但大多數(shù)人都不會發(fā)現(xiàn)其實有些小事里會帶著一些不平常的美。像:心靈美、外貌美、藝術美......

今天,我就發(fā)現(xiàn)了一種美。下午最后一節(jié)課開始了,這堂課是最令人興奮和緊張的一堂課。因為這堂課是要來評選小隊長,我和別的同學上去演講競選了之后,就開始評選了。很可惜我沒選上,所以我有一點失望,可是我的同桌吳昀潔比我更傷心,好似不當上要被她媽媽打似的,所以就嚎啕大哭了起來。下課了她還在哭,很多同學都來安慰她,有的同學熱情的遞給她餐巾紙讓她別哭了。有的同學不要命的給她說好話。其中對她最好的還要數(shù)林沁蕊啦!林沁蕊飛快地跑過來站在吳昀潔的桌子旁,從口袋里拿出一包餐巾紙,拿出其中一張給她擦了一擦眼淚,接著溫柔的對吳昀潔說:“沒關系,你沒被選上的原因是還有一些缺點,但是如果你改掉這些缺點,有可能五年級就可以選上了。”吳昀潔聽了林沁蕊的話,心情好了一點不再哭了。這時林沁蕊突然想到了什么似得,跑回去從自己的桌子里拿來她裝貼紙的小盒子,放在吳昀潔的桌子上,把很多貼紙都送給了吳昀潔,還把花花綠綠的貼紙貼在了她的右手上,這時她看上去還是有一點悶悶不樂的樣子。林沁蕊見這一招還沒打動吳昀潔的心,就又馬上跑到自己的位子上把她那十分精美、光滑,自己又心愛的一把尺子小心翼翼的拿著又跑到吳昀潔的身邊,毫不猶豫地把尺子送給了她,還把尺子放在了吳昀潔的鉛筆盒里。這把尺子好像給了她一種溫暖,不一會兒在她臉上那朵“凋零的花”又“綻放”光彩了。林沁蕊看到吳昀潔笑了自己也在一旁歡呼雀躍起來。

看!這就是一種美,你猜這是一種怎樣的美呢?是的,這就是同情美。法國著名雕塑家-------奧古斯特.羅丹說過這么一句名言:世界上不是缺少美,而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。的確,如果你仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)生活中平常中不平常的美。世界上不起眼的小事中還有數(shù)不清的美,希望你去細細觀察。

同情作文 篇5

早上我喜歡去廣場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),廣場的一角天天都有人打羽毛球。今天他們才來了三個人,單打有一個人閑著,雙打缺一個人,我的到來正好彌補了不足。

我被分配到和一個矮個子一幫,對面有一個腿腳不利便的人,應該是小兒麻批后遺癥的那種,這樣的搭配好像很公道。

先訓練了一會算是熱身,接著開始比賽。我們這邊兩個都是健全人,對方有一個殘疾人,固然那個人殘疾人球也打的非常好,出于同情弱者的心理吧,我仍是不忍心付出全力,更多的是拍下留情,第一局我們很快輸?shù)袅恕?/p>

我的同伴看出我的同情心,好像對我這樣的做法很是反感,告訴我要重視比賽,尊重對手,這是最最少的球德,夸大賽場上不需要憐憫,還說對方固然身體出缺陷,打球技術和水平不落后于正凡人。于是,我們積極配合,艱難的贏下了第二局。我發(fā)現(xiàn),我的搭檔才是羽毛球高手,固然身材瘦小,無論是腳步移動,跳起扣殺,是非結合,都運用自如,大部門的分數(shù)都是他在得。

第三局,我搭檔施展越來越好,我們一路高歌,順利拿下。三比二,我們獲勝,搭檔就像獲得了奧運冠軍一樣,舉起雙臂高呼,對手也過來不停的祝賀我們。

我?guī)兔κ帐捌餍档臅r候,搭檔在換鞋,我看到他右腿腳脖子竟然是一根不銹鋼的金屬??吹轿殷@訝的樣子,他說,由于車禍大腿以下截肢,已經(jīng)五年多了。

同學作文


撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要嚴謹?shù)乃季S方式和巧妙的語言運用。寫作不僅可以激發(fā)我們的思維活力和創(chuàng)造力,還可以幫助我們?nèi)〉酶嗟某删?。同時,作文要有自己的思想和想法,不能簡單地照搬照抄。如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?如果您對此題目感興趣,那么這篇文章一定適合您閱讀。提醒您收藏本頁,以方便日后閱讀!

同學作文【篇1】

有人曾經(jīng)說過:是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什么?是安慰,是問候,是勸說……

記得一個陽光明媚的下午,突然,雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀

那時,我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了,心想:怎么辦,沒帶傘怎么回家呀。突然,耳畔傳來熟悉的聲音:“你沒帶傘嗎?我借你吧”。原來是我們班的一位同學呀?!澳悄阍趺崔k?”我問道。她連忙說:“沒關系的,我自有辦法?!焙芸焖阆г谖业囊暰€里。

我發(fā)現(xiàn)那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們?nèi)站锰扉L的友誼,還記載了我們天長地久的深厚感情。

光陰似箭,日月如梭,我們在同一間教室里學習,在同一個環(huán)境下成長。是緣分將我們帶到一起,是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年,我們的友誼十分珍貴,點點滴滴之事將永遠刻在心頭。

同學作文【篇2】

—羅曉婷,她是個很害羞,很文靜,很聰明的一個女生,同時也是個成績好的女生。當然她也像大多的女生一樣愛美!還跑得快。

她啊,眼睛像水晶,頭發(fā)像風平浪靜的海面,聲音非常甜美。

有一次,我像平常一樣去搞訓練,我本以為她腳扭了不來訓練了??勺屛乙庀氩坏降氖前l(fā)生了—她居然拖著扭著的腳來訓練!她在賽道上跑著……一瘸一拐,就在她往我身邊過時,我好像明白了什么?!拔乙獔猿郑热粊砀阌柧毩宋揖鸵獔猿?,堅持就是勝利!”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了,但跟我們的速度差不多,絲毫沒有落后,絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒說累!看到這一幕我徹底懵了。想想一個女生受傷了還沒說要放棄,還堅持訓練,這是多么罕見的事??!換成某些男生,他們還不一定會堅持,而是選擇放棄。我們該檢討自己!女生都可以這樣,難道我們男生不可以嗎?其實可以,只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕,她勇敢面對,跟病魔抗爭。這種精神難道不值得我們學習嗎?

這就是我的同學—一個不怕病魔,堅持不懈的羅曉婷!

同學作文【篇3】

突然有種想哭的感覺,不經(jīng)意我們都在長大。

以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們,那么多青春年少,那么多快樂時光。

現(xiàn)在都一去不復返

人生難得有幾個如此知己

遇見你們是我一輩子的幸福

無論今后我們身在哪個角落

我們的心永遠在一起

不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經(jīng)的同學也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了,有時候聊一句沒一句的,或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友,開始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了,有時候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長;那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉(zhuǎn)身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了.說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷.不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字,莫名的想起一些人.卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默,上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友.雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念.曾經(jīng)激勵的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許,那些也許,只是因為我……可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸?!恢滥銈冞€會不會想起我~~~或許早就把我給遺忘了

珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會不會有將來。也許不會天長地久,也許會淡忘,也許會疏遠,但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

同學作文【篇4】

他在變,變得彬彬有禮;他在變,變得好學好問了;他在變,變得愛發(fā)言了。

他的每一個細微的變化,或許就是他邁向成功的一大步。

剛進入這個陌生的大家庭時,一眼望到他那無所事事的樣子,我的心里就為他歸了一類——壞學生。

果然,一個月過去了。他不僅上課愛講話,成績不理想,老師一次次的提醒……

然而現(xiàn)在的他,變了!“上課鈴已經(jīng)響了,快回位!”我正無力地叫同學回班。遇到他時,我輕輕拍了拍他的背。這一次,他居然沒有大喊大叫,而是乖乖地回到了自己位子上。沒有老師的靜自修,可想而知——一片吵鬧,我早已做好點名的準備。在我的腦海里,立馬浮現(xiàn)的就是他的名字。正常呀!因為他是“慣犯”?!啊蔽艺_口喊他的名字,然而在那一瞬間,我怔住了。他并沒有吵鬧,只見他握著黑筆,眉頭微微皺起的望著他的作業(yè)。過了片刻,他還是被攔路虎打敗了吧!我頓時冷笑,可就在那一瞬間,我的笑凝固了。本以為他又會大聲地問別人。然而,我錯了!他輕輕拍了拍他的同桌,小聲而又認真地詢問,絲毫沒有影響到他人。他,在變!

數(shù)學課是最安靜的,也是最活躍的課了,這時的我們都在思考的長跑線上。“老師,我知道了!”他激動的喊了一聲。瞬間,大家的目光像聚光燈一樣投向了他。他勇敢地站起來,說出了自己的想法。這時,老師綻開了笑容,而我的思路也豁然開朗。他并不笨,而是十分有天賦。他正在一點一點的變化著。

大變化是由一點一滴的小變化積累而成。你知道他是誰嗎?他就是我們班的活寶——高世輝。

同學作文【篇5】

那天,看見那個有著稚嫩聲音的初一生站在升旗臺上,念著踉(lang)踉(lang)蹌蹌,我笑了,周圍的人也笑了,抬起頭看見中考倒計時,我想起了那年我們嘰嘰喳喳的站在那里等待分班儀式,臉上的單純是不是也和他一樣。

最后這段時間里,我突然沒有了以前對學校的厭倦。看著這間老教室,久久不能回神,三年,在這里,我們學會了感恩;三年,在這里,我們學會了珍惜;三年,在這里,我們懂得了獨立和奮斗。在這個地方,我們哭過,我們笑過,這里是我們?nèi)昵楦械慕患?。畢業(yè)了,要離開了,但這里不是過去,而是永遠。

離開那天,看著對住的桌子,想起了剛來時誰都不認識誰,到現(xiàn)在誰都了解彼此,我們哭了,每個人都用自己的方式為彼此加油,為彼此送行……

突然有種想哭的感覺,不經(jīng)意我們都在長大。

以后的日子聚少離多了……

想想曾經(jīng)的我們,那么多青春年少,那么多快樂時光。

現(xiàn)在都一去不復返,

人生難得有幾個如此知己。

遇見你們是我一輩子的幸福,

無論今后我們身在哪個角落。

我們的心永遠在一起。

話雖如此,但不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時間的流逝,看著朋友們逐漸離開了,曾經(jīng)的同學也開始各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開始減少了,有時候聊一句沒一句的,或許在新的環(huán)境里認識新的朋友了,有新的交友圈了,漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個別的好朋友,開始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了,有時候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長;那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉(zhuǎn)身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經(jīng)的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字,莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉默,上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵的銘記于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許,那些也許,只是因為我……可是我是個倔強的孩子,喜歡念舊。你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸?!恢滥銈冞€會不會想起我 ̄ ̄ ̄或許早就把我給遺忘了

珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會不會有將來。也許不會天長地久,也許會淡忘,也許會疏遠,但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

每個人都不會永遠的陪伴著我們,在前行的道路上,一切的一切,都只是路上的風景,那些陪伴過我們的人兒,我們會不舍,但必須離開,必須堅強。因為我們總是覺得還有更重要的東西值得我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

臨走時看了又看的課桌椅,它們也已不再屬于我們,開學以后。那里還會坐滿人,但那已不是我們……祝福我們青春,祝福我們的以后像煙花一樣燦爛。

同學作文【篇6】

來!呂妍接過品嘗券,給兩串。上級命令下來了,我迅速將剛出鍋的椒鹽蝦遞給了前面的同學。香噴噴的蝦吸引了正在游走的同學們,他們紛紛向我們的攤位聚攏。于是,不一會兒,那美味的椒鹽蝦就沒有了!同學們著急地叫了起來:快點!快點!

我們只好耐心等待著炸好的蝦,排在前面的同學們直勾勾地盯著正要出鍋的蝦。廚師翻著鍋里一串串的紅蝦,油在鍋中炸開了,陣陣香味撲鼻而來,不一會兒,新鮮的黃金椒鹽蝦又熱氣騰騰地出鍋了。我們又可以開始工作了!

我毫不猶豫地將兩串蝦遞給排在隊伍最前面的同學,他早已等不住了,迫不及待得接過我手中的蝦,一個勁兒地往嘴里塞。他剛轉(zhuǎn)身,后面的同學蜂擁而上。我瞧見那長龍般的隊伍,不禁加快了速度。

太陽火辣地照耀著,工作忙綠地進行著,不知不覺,一大盤蝦已經(jīng)沒有了蹤影,盤子已經(jīng)空空如也。我們心里干著急呀,就在這時,陳老師突然出現(xiàn)在我們的身邊,哇!又有蝦嘍!我們又熱火朝天地忙活起來,忙得我滿頭是汗,滿手是油。

今天的六一美食節(jié),我們的攤位太火了,忙了一上午,雖然我只匆匆地喝了一口雪碧,但是能為同學們服務,我忙得不亦樂乎!

同學作文【篇7】

今天英語課和語文課調(diào)換了一節(jié)課,寫字課結束后上語文課。

上課鈴聲響了,我們聽見周老師踩著平穩(wěn),有節(jié)奏的腳步聲走進了教室,同學們都抱臂坐正,等著老師上課,我已在課前擦好了黑板。老師走上講臺把書本放到講臺上,依照慣例老師會說:“同學們好!”我們應該答到“老師您好!”可是今天周老師卻說了“同學們再見!”全班哄堂大笑,小董笑說“幾年前的悲劇又重現(xiàn)了!”哈哈哈。周老師也跟著笑了,說“不好意思,錯了!”就讓我們直接坐下了。老師讓我們讀17課的課題,我們讀地比往常更有勁,齊聲讀道“17,李時珍夜宿古寺”讀完后老師笑嘻嘻的對我們說:“你看,偶爾開個玩笑湊湊氣氛,你們不是讀得很響亮嗎!”

我想這是老師故意的吧。如果老師經(jīng)常這么笑著多好呀!

同學作文【篇8】

“眼瞇成一條線,輕輕……”聽著歡快活潑的歌曲,可心卻莫名地傷感,不知何時,才慢慢從中體會到另一份獨特的味道——思念。在白駒過隙間,我度過了小學最后一個春秋,度過了與小學同學相處的分分秒秒,最寶貴的陽光。

這是一首節(jié)奏明快的歌曲,是我們眾多同學喜愛的,也曾是我小學參賽的歌曲。再度聽起這首喜愛的歌,心中充滿無限感慨。秋天是成熟的季節(jié),是思索的季節(jié).是回首往事的季節(jié),我似乎要抒發(fā)點什么。來到泰州二附中已快半年,半年積攢下的話,這時全都悄悄沉淀下來。驟然間,少時的記憶如箭般穿越時空飛來。

呵!同學們,依稀記得,剛邁進六(1)班時,彼此之間不熟,彼此小心相處。漸漸地,從生到熟。在校時,我們有時沖突,有時友好,有時叛逆,共同編織了一曲美妙動情的歌,一首情感豐富的曲。還記得.同學們一張張熟悉的面孔.神態(tài)各異,有的可愛,有的帥氣.有的俊俏。那位機靈得可愛,這位忠厚老實……看!陳一鳴,嘴唇松弛,眼皮稍腫,精神萎靡,最令人注目的是粗而亂的頭發(fā),可以看出極端的不拘小節(jié)。再瞧楊奇,身材魁梧,盡管有點口吃,但在激昂時吐詞十分流暢,他有火一樣的熱情,春一般的和霉,秋一般的深沉,冬一般的嚴厲。曾記得,周凱、包志、董甫航,我們一起打籃球,在球場上我們并肩作戰(zhàn),那楓爽英姿、優(yōu)美標致的動作,巧妙地傳球,時時引起觀眾陣陣喝彩。還記得,錢菌牛、桂春帥在跑道上飛速奔跑的身影。那于巷、潘靜點新登臺表演成功時溢于言表的喜悅至今常在我腦海中縈繞。仇杭安,與我一次次彌漫著硝煙的巔峰決斗,將摩擦時的火星四處飛濺……一切的一切都已成為過去,如今,只剩下我對你們——我親愛的同學深深的祝福。唉!老同學呀!我永遠不會忘記你們,如今思念的淚水時常沾滿我的枕巾。

又一陣秋風吹過,枯黃的樹葉散散落落,紛紛揚揚。我和你們也在歡笑聲中國尋找自己的歸宿而分別,如今已各奔東西。是啊,我們現(xiàn)在各自都又有了自己的新朋友,新老師,又都找到了另一片屬于自己的天空,都期盼著成功的未來。但我對你們的那份情,那份愛,以及對你們的深深思念,那份美好的祝福,將一直伴隨著我,直到永遠。

真誠地期望我們能相聚母?!獛е髯缘南才?,豐碩成果,重建在母校,再次暢談人生,共敘友情。

同學作文【篇9】

忘不了的同學情,

喜歡的歷史人物,給孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感小忘不了的同學情,

太陽猛地一跳,蹦出了海面,霎時間,那遼闊無垠的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。忘不了的同學情,

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

夏天,雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。交通安全知識,我喜歡的風味食

盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人,中等身材,四方臉龐,由于長年在地里干活,臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺,他兩只眼睛深深地陷了進去。

漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。

同學作文【篇10】

又是一個星期的開始,又是一周美好的開頭,今天發(fā)生的事更是為這個星期增添了光彩。

周一按照課程表來說有一節(jié)晚自習,這節(jié)課大家可以自由寫作業(yè),而我們足球隊的要去進行每周兩次的訓練。第三節(jié)課一下,到了活動時間,我與好友石宇鵬結伴去交作業(yè),出了老師辦公室,我突然想到了什么,便對他說:石宇鵬,替我抄下作業(yè)唄,我要去足球隊,他很爽快的答應了,之后,我便興高采烈的去了足球隊。石宇鵬是從來不騙我的,但因為我忘記給他記作業(yè)本了,心中還是有些不放心。

終于,訓練結束了,我迅速跑回教室,坐到了自己的座位上,看到了面前空無一物的課桌,心中不由得的暗暗失望,唉,果然是這樣,心中想著,我無奈地掏出了記作業(yè)本。就在這時,一張練習紙向我扔來,我連忙接住,凝神一看,這不是我的練習紙嗎?抬起頭,我看到了石宇鵬正在沖著我微笑,心里猛然動了一下,我連忙翻到了背面,只見背面整整齊齊地寫著每一科目的作業(yè)。我的心頓時軟了下來,正想說一聲謝謝,他已經(jīng)扭過頭去了,我把這張練習紙鄭重地疊好,放入了自己的書包,開始了第二節(jié)晚自習,

那一節(jié)晚自習,我忘記了剛才訓練的樂趣與勞累,那一張普通的練習紙,深深地印在了我的腦海中,它對于我來說,是多么珍貴的同學情??!

同學作文【篇11】

世界上有許多愛:父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛,這種友愛能讓我感到特別快樂和溫暖。

記得二年級的時候,當我站在女子100米決賽的的跑道上,心里很緊張。我望了望四周,見對手都很強,心中不免打了個寒顫。就在這時,袁老師好像看穿了我的心思,走了過來在我耳邊輕輕說道:“晶晶,別緊張。你看和你站在同一跑道上選手,他們和你一樣也沒有經(jīng)驗,況且你還是隊伍中最高的一個,占了很大的優(yōu)勢,所以你完全沒有必要緊張?!闭f罷,我的心中不由產(chǎn)生了一種感動。

終于輪到我們了,選手們躍躍欲試,正欲“大干一番”我也不例外摩拳擦掌,準備大顯身手?!案骶兔?,預備”,砰,隨著一聲令響,我像一支離弦的箭沖了出去,腳下又像踩了風火輪。一瞬間就將距離拉開了一大截,正當我以為勝券在握之際。突然腳底一滑,一陣刺痛涌上心頭。我緊皺眉頭,咬緊牙關,可是腳卻越來越

不聽使喚,速度也隨即減慢,眼看選手們一個又一個超越了我,我難受極了,正當我打算放棄的時候,老師氣喘吁吁地跑上來對我說:“晶晶,你要堅持住,不能半途而廢,你是我們?nèi)嗟尿湴??!蓖瑫r耳邊傳來同學們響亮的助威、吶喊聲:“趙晶晶,加油。趙晶晶,加油……”我又重拾信心、鼓足勇氣向前進發(fā)。

終于我以頑強的意志跑完了百米。因此也只得了第五。我傷心極了,再加上腳傷已哭得像個淚人。同學們都跑過來安慰我,幫助我。有的幫我擦眼淚,有的幫我拿水,還有的幫我敷冰塊。他們還圍成一圈齊聲高呼:“趙晶晶,你是我們班的驕傲,我們以你為榮?!本o接著響起了一陣雷鳴般的掌聲,此時此刻我感動不已。

通過這件事情,我懂得了友愛的重要,它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語;沒有友愛的城堡里不會有華麗的燈光;沒有友愛的花園,里面就不會有百花齊放。友愛將陪伴我一生。

2023人類命運共同體作文


寫作能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力,讓他們盡情展示自己的想象力。通過寫作,我們能夠更加深入地理解和展現(xiàn)周圍的社會和文化知識。一篇引人入勝的作文具備強大的感染力,你是否為寫作而困擾?如果有任何問題或需要幫助的朋友,請毫不猶豫地提問。

人類命運共同體作文 篇1

積極擔負大國大黨的世界責任和時代使命

習近平總書記在主旨講話中鄭重宣示,為推動構建人類命運共同體,中國共產(chǎn)黨將一如既往為世界和平安寧作貢獻,一如既往為世界共同發(fā)展作貢獻,一如既往為世界文明交流作貢獻。三個一如既往展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨對世界的高度責任感,是新時代中國共產(chǎn)黨面向世界的承諾和宣言。站在新的歷史關口、面對世界發(fā)展變局,我們黨將不忘初心、一如既往,勇于擔負起大國大黨的世界責任和時代使命,為人類發(fā)展進步作出更大貢獻。

順應時代發(fā)展潮流,引領人類未來方向。中國共產(chǎn)黨所做的一切,就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為人類謀和平與發(fā)展。自誕生以來,我們黨勇立時代潮頭,發(fā)揮先行、先導、先鋒作用。為中國人民謀幸福,也為人類進步事業(yè)而奮斗,這是我們黨賦予自身的神圣使命。當前,世界格局在變,發(fā)展格局在變,政黨格局也在變,我們黨有責任推動世界和人類社會沿著正確方向前進。與會各方高度期待中國共產(chǎn)黨和中國在國際舞臺上發(fā)揮更大的引領作用。老撾人民革命黨中央政治局委員、國會主席巴妮表示,中國是當今時代的一面旗幟,是呼吁和推動世界整體性發(fā)展的重要力量。我們要回應國際期待,抓住歷史機遇,與世界各國政黨攜手共創(chuàng)人類更加光明的未來。

心系世界民生福祉,推動各國合作共贏。歷史和事實已經(jīng)證明,在中國共產(chǎn)黨領導下,中國越是發(fā)展壯大,就越會為世界發(fā)展帶來更多機遇,就越能讓和平的薪火代代相傳。過去5年來,從習近平總書記提出構建人類命運共同體倡議,到大力推動一帶一路國際合作,再到舉辦全球政黨高層對話會,我們黨始終堅持用實際行動為世界共同發(fā)展提供新動力,為世界變局注入更多穩(wěn)定性和確定性。我們黨從人民中走來,依靠人民發(fā)展壯大,堅持以人民為中心,不僅對中國人民有著根本關切,而且對世界各國人民有著深厚情懷。中國人民和世界人民的前途命運緊密相連,我們黨不僅要為中國人民造福,也要為世界各國人民造福,努力讓中華民族偉大復興的壯美進程與構建人類命運共同體的宏偉事業(yè)交相輝映、相依并進。

分享中共執(zhí)政經(jīng)驗,貢獻中國智慧力量。我們黨不僅具有推動構建人類命運共同體的堅定信念和堅強決心,也是廣受國際社會贊譽的引領者、貢獻者。一方面,我們要把自己的事情做好,這本身就是對構建人類命運共同體的貢獻。我們黨將通過深化自身改革發(fā)展實踐,進一步探索人類社會發(fā)展規(guī)律,同各國政黨分享執(zhí)政的成功經(jīng)驗。中國共產(chǎn)黨不輸入外國模式,也不輸出中國模式,不要求別國復制中國的做法。另一方面,我們黨將通過推動中國發(fā)展給世界帶來更多發(fā)展機遇,為世界創(chuàng)造更多合作機會,努力推動世界各國共同發(fā)展繁榮。我們將進一步貢獻中國力量,把實現(xiàn)中國人民的美好生活與建設美好世界更加緊密地結合起來,推動人類社會的整體性進步。

人類命運共同體作文 篇2

可是,近年來,你們的濫砍濫伐,肆意的毀壞我們,造成了大量的水土流失,生物鏈失衡,我們的生存空間越來越小,繁衍越來越困難,我和我的親人,不得不遷徙到人類常規(guī)下難以觸及的危險地帶以及山間石縫里。

可是,即便如此,我們還是躲不過萬能的你們:你們的礦山開采隊伍又來了,大型機械的轟鳴聲和我的兄弟姐妹們的哭泣聲交匯在一起,頃刻間,沉重又被埋在了稱重的石塊堆里,壓得我們粉身碎骨。

我們中少數(shù)僥幸存活下來的不得不再次遷徙,去尋求另一生存空間,可是找來找去卻發(fā)現(xiàn)還是找不到一片能躲過你們?nèi)祟惖耐寥?。于是乎,我們不得不尋求有良知的那些人類的幫助,功夫不負有心人,我們被種在了城市的一片小花帶中。剛開始可樂壞了我們,心想終于找到一片可以好好繁衍的樂土了,可是,往往事與愿違,城市里的汽車尾氣,工業(yè)生產(chǎn)帶來的廢水、廢渣、廢氣,讓我和我的兄弟姐妹們很難生存下來,我們拼命掙扎,終于存活了下來,可是你們的城市建設隊伍又來了,機器把我們連根拔起,剎那間,我們又被摧毀得尸骨無存。

我和我的兄弟姐妹們傷痕累累,淚流滿面,身心疲憊,拖著沉重的步伐,不得不繼續(xù)去尋找我們的生存空間,可我們再也沒有了以往的那股拼勁。因為我們真的累了。我們都認為,無論我們躲在哪里,你們還是會找來,還是會將我們毀滅,既然如此,又何必再垂掙扎,還不如安靜的等待亡的降臨。

為此,我的兄弟姐們鬧起了內(nèi)訌:他們中有的認為即便難以躲避人類,可是還是應該繼續(xù)尋找可以生存的地方,哪怕只有一點機會,都不應該放棄生存的希望;有的則認為沒有繼續(xù)找的必要了,反正是,還不如就在此安靜的等待。終于愈演愈烈,大家開始了分家,各奔東西,零零散散分布在了世界的各個角落。話說單絲不成線,獨木不成林,由于大家不在一起了,僅憑個人的力量根本無法阻擋可怕的大自然災害。泥石流、山洪、地震、海嘯,等等,數(shù)不勝數(shù)的自然災害在世界各地頻繁發(fā)生,一次又一次的.奪走了我的親人們的生命。我們的數(shù)量越來越少,力量也越來越薄弱,根本無法同自然災害搏斗,我們正慢慢的喪失生存的意志,等待著大自然將我們僅剩的一點生命力摧毀得一干二凈。

看著那些曾經(jīng)幫助過我們,在地震、海嘯、泥石流、山洪等自然災害中遇難的善良的人,看著他們的親人悲痛欲絕、傷心絕望的神情,我們的心里也難受的很,我們明白他們心里的痛,因為我們常常體會那種親人逝去,撕心裂肺的絕望。我和兄弟姐妹們擦干了眼角的眼淚,彼此互相看了一眼,似乎都能讀懂彼眼中對求生的決絕。那些善良的人類是無辜的,他們不應該遭受如此的痛苦,他們應該好好的活下去。我們應該保護他們。

我們找到了國際環(huán)境保護組織協(xié)會,在他們的幫助下,我們終于得到了一點點生存空間,可是這還是還遠遠不夠,這點力量要和可怕強大的自然災害對抗無疑是以卵擊石。于是,我寫下這封信,希望你們?nèi)祟惸苁盏?,借此,希望能喚醒你們的良知和危機意識,停止一切破壞我們的活動,給世界留下最后一點綠,幫助我們繁殖,共筑綠色、生態(tài)、環(huán)保的生態(tài)空間,圓我們快樂、健康生活的美夢。

人類命運共同體作文 篇3

“沒有誰是一座孤島,在大海里獨踞。每個人都像一塊小小的泥土,連接成整個陸地?!?/p>

幾粒星子墜入深海,隨之躍出一輪驕陽,歷史的車輪滾滾向前,人類在不斷創(chuàng)造歷史的同時,又不得不被歷史大勢裹挾著不斷向前。我們處于新時代的茫茫九流之中,高速運轉(zhuǎn)的時代陀螺將社會劃為一個個網(wǎng)格,把人們分成一個個原子。但我始終堅信,生命意志頑強向上生長,人們走出一個個網(wǎng)格,終讓吾國斯民,遙相守望,才是當代大道。

在布魯塞爾的歐盟總部大堂門口,飄揚著一面藍旗在風中迎風飛展,便是它改寫了歐洲近代史的滑鐵盧戰(zhàn)場。不朽的偉業(yè)、成敗的英雄,總是矗立在滑鐵盧和其他許多戰(zhàn)場上;永久的目光,總是注視著在炮火硝煙間最后升起的那面勝利者的旗幟。然而,歐洲告訴我們,最后升起的旗幟無關勝負,無關國家,無關民族,而是那面聯(lián)合的旗,與藍天同色。

人類命運共同體,是一種偉大的構想,是一種跨疆越界的大善,是一種理性智慧的遠見,更是在歷史大勢所趨。任何一個高貴的民族,都應該低下頭共同商討這個巨大的事關全人類的命題,從而創(chuàng)造一個無比輝煌、無比光明的屬于全人類的未來。

曾經(jīng),我們以為人類進入新世紀第_個_年,歷史早已教會人們珍惜和平與發(fā)展,但大變革大調(diào)整的時代版圖,一直波譎云詭。有的國家將國門打開,有的卻關門“退群”;有的經(jīng)濟體高歌猛進,有的增長缺乏后勁;有的可能遍地黃金,有的滿目戰(zhàn)亂貧病……

世界不穩(wěn)定性不確定性的警報一直在為你我鳴響。氣候變化利劍高懸,核爆危機陰魂不散,霸權與恐怖主義的雙頭怪胎競相瘋長,基因技術與人工智能將給人類帶來怎樣的倫理與法律挑戰(zhàn)?

事實早已證明,而且還將不斷證明,很多邪惡行為往往躲在“民族”和“國家”的旗幡后面。我們應該撩開這些旗幡,把那些反人類、反社會、反生命、反秩序、反理智的龐大暗流暴露在光天化日之下,并合力予以戰(zhàn)勝。否則,人類將面臨一系列共同的災難。

大家已然看到,今天的絕大多數(shù)災難,已經(jīng)沒有民族和國家的界限。無論是大疫當前抑或自然災害,這些都不再是文明與文明的矛盾,而是文明與非文明的沖突,我們自然要共同守護人類共同的文明。

沒有一個國家能退回孤島,自理人類的這些困難。只有深悟命運共同體的真義,穿過看似冰冷的商業(yè)與國家競爭,將一個個漂流的孤島連成共享繁榮的大陸,我們才可能在“天下為公中牽手大同,這個日夜旋轉(zhuǎn)的星球,才不會在浩渺宇宙中顯得寒冷寂寥。

人類命運共同體作文 篇4

窗外陰雨連綿,原本是大年三十的除夕,卻沒有了往日歡樂的節(jié)日氣氛。冠狀病毒這塊烏云籠罩在全國人民的頭頂上。

我在家閑來無趣打開電腦,突然一道閃電從天空中劃過,我的電腦一下子黑屏了,正當我目不轉(zhuǎn)睛地盯著漆黑的屏幕時,幾行字映入我的眼簾:“你好,我是2020,我發(fā)現(xiàn)你很困惑,我可以代表未來回答你幾個問題?!蔽依懔藥酌肽X中一片空白,耳邊能聽到的就是客廳中反復播報疫情的新聞,于是我飛快地敲擊鍵盤,提出了我的第一個問題;“這次的疫情毀掉了中國人的新年,請問它到底來自哪里?”2020一下就給出了答案:“來自森林深處的野生蝙蝠。由于你們?nèi)祟惏阉鼈儺斪鍪澄?,這就是大自然對人類的懲罰?!蔽宜妓髌烫岢隽讼乱粋€問題:“病毒是如何傳播的呢?”電腦上立刻閃現(xiàn)出了答案;“吃了野生蝙蝠的人類,通過呼吸道和飛沫互相傳播,也可以通過接觸傳播?!边@時我又迫不及待得問:“那么如何防止病毒傳染?我們?nèi)祟惪梢圆缓粑?,不接觸嗎?”2020不緊不慢得給出了答復:“你們?nèi)祟悜撛诩腋綦x,出門佩戴好口罩,勤洗手,減少人與人之間的接觸,讓病毒無法傳播。”我又飛快地打字,生怕2020不回答我的問題;“我們?nèi)绾尾拍艽驍〔《荆热祟惸?”2020沉默了很久,并未回答、我繼續(xù)追問:“難道還要死很多人,大自然才能放過人類嗎?”電腦上出現(xiàn)了一個大大的“不”!2020開始給我答案了,“你們?nèi)祟?,擁有超高的智慧,一定會在短時間內(nèi)研發(fā)出抗擊病毒的疫苗?!边€沒等我進一步提問,2020繼續(xù)說道:“這只是大自然給人類的一個小小的警告,你長大后要愛護環(huán)境,保護自然,你們?nèi)祟愔皇谴笞匀坏囊徊糠?。我的回答已?jīng)完畢,再見!”

2020的答案讓我久久無法平靜,一束陽光穿過窗戶,暖暖地灑在了我的身上。天晴了,電腦也恢復了正常。我打開窗戶深吸了一口新鮮的空氣,回想著2020給我的答案。撥云見日,我們一定會有更加美好的未來。

人類命運共同體作文 篇5

寒假中旬,便迎來了春節(jié)。和家人聚一下餐、收一些紅包,和好朋友結伴出行,是再好不過的放松方式了。吃一頓年夜飯,往年那濃濃的年味,令我們久久不能忘懷。

而這次新年,不能聚餐、不能出行……是什么把年味“拒之門外”,使我們只能呆在家里不出門?是新型冠狀病毒。他的肆虐,致使我們過了一次沒有年味的春節(jié),打響了一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

我每天都會翻閱報紙,關于新型冠狀病毒的報道,占據(jù)了絕大多數(shù)版面。截至1月22日24時,全國確診新型冠狀病毒肺炎549例,死亡17例;截至1月30日12時,全國確診7742例,死亡170例。短時內(nèi),全國確診人數(shù)在大幅增加,這觸目驚心的數(shù)字,令人惶恐不安、毛骨悚然,誰都不希望,新型冠狀病毒這個惡魔蜇伏或觸發(fā)在自己和家人的身上。

就在這場鏖戰(zhàn)中,有兩位高齡的國士繼續(xù)在一線奮戰(zhàn),84歲的鐘南山和73歲的李蘭娟。鐘南山爺爺向公眾發(fā)出緊急呼吁:“沒什么特殊情況不要去武漢”,而自己卻一路“逆行”沖往防疫最前線;疫情仍在蔓延,李蘭娟奶奶向上級提出申請:“我可以帶隊去武漢支援!”國士,一國之中,才能秀的人物或者最勇敢、有力量的人。用國士形容奮戰(zhàn)在一線的斗士,真是恰如其分。此刻,我們慶幸,并且自豪,因為:國士仍在!

除了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護工作者,還有許多默默付出的人民群眾。1月27日晚7時15分左右,一名戴著口罩的年輕姑娘沒有留下姓名和更多信息,送給醫(yī)院工作者45副護目鏡,盒子上還貼著便簽紙,上面寫著“平安,加油”簡短的祝福語;1月28日,張霆將35,000只口罩分別送給了環(huán)衛(wèi)部門、公安大隊、消防大隊以及派出所,1月29日,張霆又送出了18,000只口罩,前后兩次,他一共送出53,000只口罩……正是因為這么多人默默無聞、慷慨無私的奉獻,給予了醫(yī)護人員大大的信心和鼓勵。他們在對抗疫情的過程中,將會更加堅強、更加努力。

這獨特的“年味”,訴說著人世間的酸甜苦辣咸,飽含了醫(yī)護人員的堅持努力、人民群眾的支持鼓勵以及政府領導的指揮出力。這濃濃的“年味”,很真實、很溫暖。

人類命運共同體作文 篇6

今年的春節(jié),是一個特殊的春節(jié),本該是熱鬧、開心,親朋好友歡聚一堂的日子,卻因為一位不速之客——新型冠狀病毒,而變的冷清,讓人恐慌!

這次瘟疫讓整座城市一下子靜了下來,當下的邳州,大街小巷變得熟悉而又陌生,突然有一種物是人非的感覺。這位不速之客還四處掠奪人們的健康和生命,真可怕啊!幸好還有無數(shù)的白衣戰(zhàn)士,他們拼盡全力在阻擊瘟疫,搶救病人與死神作斗爭。

如鐘南山爺爺,李蘭娟院士,他們一再叮囑大家減少不必要的外出,而他們卻不顧高齡親自帶領團隊沖到了一線,還有許許多多的白衣戰(zhàn)士為了他們的職責,他們的使命,放棄與家人團聚的日子,舍小家保大家,自告奮勇地沖向前線,只為了能早日消除疫情讓我們的家園恢復太平。

除此之外,還有無數(shù)的工人師傅,也放棄了休假,來到了最危險的一線,分秒必爭,僅用了十天建成了一座可容納1000張床位的醫(yī)院——武漢火神山醫(yī)院,而另一座“小湯山”模式的“戰(zhàn)時醫(yī)院”——雷神山醫(yī)院也通過了驗收。在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”中,“火雷速度”讓世界為之矚目,在這份“中國速度”中飽含著上萬名中國建筑工人的辛勤奮斗,他們與疫情賽跑,爭分奪秒筑就了火神山醫(yī)院,讓更多的患者能及時的得到救治!

書上說:事不避難,義不逃責,在災難面前沒有人選擇逃避,肺炎肆虐之時,我們邳州繼第一次出征六名醫(yī)生援助湖北后,又派出三十名勇士二次出征前往馳援,一方有難,八方支援,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在我們紅色邳州世代傳承,在疫情最關鍵的時期,他們不懼危險,主動請纓,奔赴一線,支援湖北!親愛的叔叔阿姨們,希望你們在救治患者的同時也要保護好自己,我們等待著你們凱旋而歸!

讓我們?yōu)橐邊^(qū)的人們祈福,像白衣戰(zhàn)士致敬!希望你們都能早日和家人團聚!

武漢,加油!中國,加油!

人類命運共同體作文 篇7

人類應如何對待同類與不同類?對待同類,我們應強調(diào)“人類命運共同體”;對待不同類,我們應強調(diào)“人與天地萬物為一體”。

認識、實現(xiàn)人類命運共同體有不同的維度。人類命運共同體的提出,從表層看,是要解決人類群體之間的緊張、沖突,屬于人與人的關系的維度。其實,人類命運共同體的另一重要維度,卻是人與自然的關系問題。因為從深層次看,人類生存于同一個地球,人類賴以生存的地球只有一個!

破壞了人與自然的平衡,人類及不同群體的生存就會發(fā)生危機與遭遇困境。地球的資源有限,人類不同群體的爭斗,往往包括著資源的爭奪。

我們的祖先是怎么認識這個問題的呢?有什么創(chuàng)造性的看法呢?我們祖宗的智慧,是把人類生命的共同體擴大為人與天地萬物的共同體。這就把人類的生存,與其他類的生存聯(lián)系起來了,把人類共同體在空間上拓展了,在時間上延長了。我們的祖宗意識到,人不是孤零零的存在,人與草木、鳥獸、山水、瓦石同在。

儒家孟子說:“親親而仁民,仁民而愛物”。主張把對親人的愛推己及人,推愛于老百姓,乃至愛萬物萬類。張載講“民吾同胞,物吾與也”,百姓是我同胞,自然萬物都是我們的兄弟。我們愛人類,也愛自然萬物。

道家莊子說:“天地與我并生,而萬物與我為一”,人可以提升自己的境界以“與天地精神相往來”。

佛學大師說:“眾生平等”。從生命的本質(zhì)上看,一切生命無二無別。眾生都有佛性,眾生都能成佛。

宋代理學家程顥說:“仁者以天地萬物為一體”。作為人之仁心仁性,以天地萬物為一體,把愛給予他人和萬物,使愛具有周遍人與萬物的普遍性。這就把孔子的“仁學”推進到一個新的階段。

明代心學家王陽明說過:有仁德的人見到小孩掉到井里了,定會產(chǎn)生怵惕(擔驚受怕)惻隱(同情憐憫)之心,這是他的仁德之心與孺子合為一體了。當然,小孩與大人是同類;但人見到不同類的鳥獸的哀鳴觳觫(恐懼顫抖),也會產(chǎn)生不忍之心,這是他的仁德之心與鳥獸合為一體了。當然,鳥獸與人一樣都有知覺;但人見到草木的摧折,必有憫恤(哀憐顧恤)之心,這是他的仁德之心與草木合為一體了。當然,草木猶有生命;但人見到瓦石之毀壞,必有顧惜之心,這是他的仁德之心與瓦石合為一體了。

陽明說:“是其一體之仁也”。這就是說,不管是有知覺的動物、有生命的植物,還是如瓦石之類的無生命的物體,當它們受到破壞或損害時,每一個人都會從內(nèi)心產(chǎn)生“不忍人之心”、“憐恤之心”和“顧惜之心”,并把它們視為自己身體的一部分而加以愛護。以此,人所具有的仁愛之心,由“愛人”得以擴展到“愛物”,從而把人與天地萬物有機結合起來。

中國古人有著對天、天地精神的信仰及對天命的敬畏,相信人與天在精神上的契合,由此對天下萬物、有情眾生之內(nèi)在價值,油然而生出博大的同情心,進而洞見天地同根,萬物一體。儒家立己立人、成己成物、博施濟眾、仁民愛物之仁心;道家強調(diào)自然與人是有機的生命統(tǒng)一體,肯定物我之間的同體融合,贊美天籟齊物之寬容;佛家普度眾生、悲憫天下之情懷,都是這種精神的結晶。

由于對人與萬物一體同源的體悟,人們才可能對萬物都持有深切的仁愛之心,將整個天地萬物都看作是與自己的生命緊緊相連的,把生態(tài)系統(tǒng)真正視為人與萬物共生、共存的生命家園。

儒家對萬物都是關愛的,而且是從其所具的內(nèi)在價值去確定這種愛的,因為萬物的內(nèi)在價值都是“天地”所賦予的,與人的內(nèi)在價值本同出一源。儒家對動物的關懷是從肯定其內(nèi)在生命價值出發(fā)的。依照荀子的論述,以內(nèi)在價值的高低排列,應該是從無機物到有機物,從植物到動物,從動物再到人。在這個價值序列上,動物離人最近,其所稟有的'內(nèi)在價值應該是在人之外最高的。禽鳥與哺乳動物雖然沒有人那么高的智慧、情感,但它們也一定的感知力,對同類有一定的情感認同,這已經(jīng)遠遠超出于其他物種之上。萬物的內(nèi)在價值有很大的差異,人對它們的關愛的方式也應該有所不同。

人的私欲、貪欲膨脹,虐待、虐殺動物,對自然資源的取用毫無節(jié)制。應反思人類欲求的放縱對人性完善的損害,在對自然資源的取用方面力求做到有理、有節(jié)。因此我們必須批判人類中心主義,重建生命倫理。

反思新型冠狀病毒的起因,我們應從人與動物、人與自然的關系的高度去思考,應當善待其他的類存在,如動物、植物,回到中國傳統(tǒng)的人與天地萬物為一體的境界。

人類命運共同體作文 篇8

第二課構建人類命運共同體

考核要求四:維護世界和平。(理解)

1.當今時代的主題是什么?

和平與發(fā)展。

2.和平成為當今時代主題的原因是什么?(為什么和平會成為當今時代的主題?)

(1)回顧歷史,戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價,給人類帶來的傷痛難以忘卻。

(2)第二次世界大戰(zhàn)后,飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。

3.當今世界,人類為維護和平進行哪些探索?(當今世界,人類為維護和平作出哪些努力?)

(1)當今世界,人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。

(2)人類運用多種方式維護和平,為實現(xiàn)和平不斷進行探索。

4.人類運用哪些具體方式維護和平?

(1)成立聯(lián)合國,不斷建立健全維護和平的機制;

(2)派駐維和部隊;

(3)簽署核不擴散條約;等等。

5.我們怎樣為維護世界和平作出力所能及的貢獻?

(1)珍惜今天的和平;

(2)積極表達愛好和平的愿望;

(3)主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻;

(4)立足本國實際和自身實際,努力學習,為國家富強貢獻力量。

6.說說當今世界的和平形勢。

(1)和平與發(fā)展成為時代主題。

(2)世界整體上維持和平的態(tài)勢,但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。

(3)局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。

7.威脅世界和平的因素有哪些?

霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端、恐怖主義等。

8.威脅世界和平的重要因素是什么?

恐怖主義。(危害:恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。

②恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則,嚴重威脅普通民眾的生民安全,造成社會動蕩不安,與世界人民追求和平的愿望背道而馳。)

考核要求五:推動可持續(xù)發(fā)展。(理解)

9.當今世界,人類必須共同面對的發(fā)展課題是什么?

(1)消除貧困,讓人們都過上繁榮和充實的生活;

(2)平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能;

(3)與自然和諧共生,建設和平、公正、包容的社會。

10.什么是當今世界的發(fā)展問題?

(1)世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴重,發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距不斷擴大。

(2)頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素導致貧困的國家越來越貧窮。11.制約人類發(fā)展的重要因素是什么?

最不發(fā)達國家深受貧困以及由此帶來的饑餓、疾病、社會沖突、社會動蕩等一系列問題的困擾。

12.人類為消除貧困作出了哪些努力?

(1)人類社會對于消除貧困、促進發(fā)展的追求沒有止境,在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。

(2)各國結合自身的實際情況,不斷探索推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有效途徑,為促進整個世界的發(fā)展作出努力。

(3)面對問題,世界各國積極行動,為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件,促進可持續(xù)發(fā)展共同努力,取得了階段性成果。

考核要求六:構建人類命運共同體。(應用)

13.為什么要構建人類命運共同體?

(1)當今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。

(2)人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題。

(3)沒有個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有個國家能夠退回到自我封閉的孤島。

14.中國首倡構建人類命運共同體理念有什么意義?

(1)充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望;

(2)為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路;

(3)為人類未來的發(fā)展提出了具有重要價值的構想。

15.怎樣構建人類命運共同體?

(1)各國要努力擴大利益的交匯點,謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景

(2)各國要堅持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳。

16.我們青少年怎樣為構建人類命運共同體作出力所能及的貢獻?

(1)把打造人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來;

(2)既放眼全球,關注世界的發(fā)展,關注人類的命運,又要心系祖國;

(3)在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。

17.構建人類命運共同體的基本內(nèi)涵是什么?

(1)堅持對話協(xié)商,建設一個持久和平的世界;

(2)堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界;

(3)堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;

(4)建設一個開放包容的世界。

人類命運共同體作文 篇9

秉人類命運共同體理念,展大國擔當

英國詩人約翰多恩曾說,沒有一個人是一座孤島在大海里獨居,是啊,在全球化的今天,‘天下一家’的理念被越來越多人認可,每個人并非孤立的一份,而是整個人類共同體的組成部分,所以我們每個人都應該意識到并為此貢獻出自己的綿薄之力,每個國家相互依存密不可分。

‘世界大同,和合共生’。這是中國幾千年文明一直秉持的理念。共同構建人類命運共同體是習近平總書記提出來的中國方案,它蘊含著幾千年的中國智慧指明了人類文明的前進方向體現(xiàn)了中國的大國擔當。有著美好的傳統(tǒng)思想。我們不僅僅希望自己都過得好,也希望其他國家過得好。一帶一路”發(fā)展為沿線的發(fā)展中國家?guī)淼碾y得的機遇。俗話說,授人以魚,不如授人以漁。許多國家正是在一帶一路的帶領下看到了發(fā)展的曙光,我國在這其中扮演著重要角色,并為世界各地的發(fā)展助力。共建“一帶一路”合作取得的早期收獲,為各國和世界經(jīng)濟增長開辟了更多空間,為加強國際合作打造了平臺,為構建人類命運共同體作出了新貢獻。又如在當今疫情蔓延的形勢下,中國人民積極行動起來,在確保國內(nèi)防疫物資充足的情況下,無私地對世界各國伸出援手,大批地捐贈防疫物資,這就是一個大國的擔當我們始終秉持著人類命運共同體的理念我們深知:在疫情面前沒有人沒有哪個國家能超然物外,更能體現(xiàn)了共同體的重要性。

世界大勢,浩浩蕩蕩。秉持人類命運共同體的信念與實際中踐行的過程必然不會是一帆風順的。在海面平靜隨之海底是否有暗潮涌動?一些歐美國家的有些言行或是行為是不利于人類命運共同體的構建,我對這種做法不敢茍同,這些歐美國家還并沒有意識到構造人類命運共同體的重要性就算如此,在這”牽一發(fā)而動全身”,”一榮俱榮,一損俱損”的世界形勢下,沒有一個國家免遭一些全球性質(zhì)的災害,構建人類命運共同體是歷史潮流。

對此世界各國應擺脫國界的鴻溝,攜手合作,所謂‘道不遠人,人無異國’既然同為地球村的居民,我們應該樹立人類命運共同體的意識,敞開懷抱,同舟共濟。

人類命運共同體作文 篇10

回顧近代人類發(fā)展歷史我們看到,人類現(xiàn)代化與工業(yè)文明行進的腳步,極大改變了世界的面貌。自1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸,經(jīng)濟全球化就成為人類揮之不去的話語。人類開啟了被馬克思稱之為人類“歷史向世界歷史轉(zhuǎn)變”的“普遍性的交往時代”。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中明確強調(diào),這種交往的普遍性源于“資本的邏輯”——資產(chǎn)階級把資本的觸角伸向世界各地去“到處落戶,到處開發(fā),到處建立聯(lián)系”,并且“日甚一日地消滅生產(chǎn)資料、財產(chǎn)和人口的分散狀態(tài)”,最后“挖掉了工業(yè)腳下的民族基礎”,經(jīng)濟全球化的圖景日益清晰地呈現(xiàn)于世人面前。在當代,經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為人類的一種生活環(huán)境:世界是一個“地球村”,世界各國各民族之間客觀上形成了一種“你中有我、我中有你”的“互嵌”發(fā)展格局,每個民族要想真正擁有未來,就必須融入世界,在與其他民族國家的交流互動中培育出發(fā)展的新機遇,創(chuàng)生出生活的新智慧。

構建人類命運共同體這一重要理念的提出,向世界傳遞的是世界各個國家和民族無論在意識形態(tài)、社會制度、發(fā)展水平乃至歷史文明等方面有何不同,都應該順應人類共同利益以及未來發(fā)展大局的時代潮流,都應該求同存異、包容發(fā)展。這一新全球觀,是建立在文化多樣性的哲學理念基礎之上的。習近平總書記在第七十五屆聯(lián)合國大會一般性辯論上發(fā)表的重要講話中指出,我們要“摒棄意識形態(tài)爭論,跨越文明沖突陷阱,相互尊重各國自主選擇的發(fā)展道路和模式,讓世界多樣性成為人類社會進步的不竭動力、人類文明多姿多彩的天然形態(tài)”。早在xx年,聯(lián)合國教科文組織大會就通過了《保護和促進文化表現(xiàn)形式多樣性公約》,從此,“文化多樣性”就被確定為全世界各個群體和社會共同信守和承諾的基本原則。

如果說文化在樣態(tài)形式上需要求異,那么文明在價值理念層面則需要“求同”。文明因包容而交融,“求同”的前提是尊重差異性,而不是武斷的整齊劃一。今天,人類命運共同體的積極構建,為人類文明交融確立了一個堅實的價值基礎——在經(jīng)濟全球化發(fā)展環(huán)境下沒有文化孤島,必須破除兩極對立的零和思維,秉持共同發(fā)展的理念,努力守望相助,達到合作共贏。

人類命運共同體作文 篇11

在《習近平談治國理政》第三卷第十七章《為國際社會找到有效經(jīng)濟治理思路》一文中,習近平總書記提出了五個導向,分別是開放導向發(fā)展導向包容導向創(chuàng)新導向和規(guī)則導向,五個導向是我國以實踐范本為國際社會提供的有效經(jīng)濟治理思路,滲透著世界經(jīng)濟共同體意識,體現(xiàn)了風雨同擔的力量和合作共贏的精神。

全球治理體系顯然是當今時代的大課題。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,這里的大,大在變革難度,大在風險挑戰(zhàn),也大在發(fā)展機遇,也正因為這樣的兼容性,全球經(jīng)濟治理思路的形成關乎全人類的前途命運。在這樣的背景下,亞太經(jīng)合組織應運而生,成為全球最具增長活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟板塊,在發(fā)展視角共享、發(fā)展經(jīng)驗共享、發(fā)展機遇共享、發(fā)展成果共享中同舟共濟,促進世界經(jīng)濟快速增長。中國,以立己達人的開闊胸襟積極參與全球經(jīng)濟治理,既為自身發(fā)展固根本、謀長遠,也為世界各國共同繁榮貢獻了中國方案和中國智慧。

五個導向的提出緊抓時代發(fā)展大勢,為世界經(jīng)濟找準了發(fā)展方位。面對共同的前行目標,要始終奮楫在同一條船上,聚劃槳之力、合弄潮之勢、蓄破浪之能,沖破一排浪就有一層新突破,戰(zhàn)勝一場風雨就有一層新境界,在攜手同心中推動世界經(jīng)濟向高質(zhì)量發(fā)展。

以五個導向架好團結線,凝聚團結奮斗的豐沛力量,涵養(yǎng)攜手發(fā)展的胸懷智慧。經(jīng)濟全球化的大潮風云變幻,要想飛渡亂云、潮打不翻,就要緊密地凝聚在一起,以奮楫駕船的齊力同心與砥礪奮進,在同心同力同向中共同解決經(jīng)濟發(fā)展難題。從發(fā)展大局來看,團結線就是世界經(jīng)濟發(fā)展的穩(wěn)定線,是邁步高速增長的凝聚力,是迎向壯闊輝煌的推動力。要有千子環(huán)抱,并能同一的命運共同體意識,在共擔歷史使命中激發(fā)責任感,在共享時代榮光中加深手足情,相互尊重、相互依靠,聚合為密不可分的共同體,凝聚兄弟同心,其利斷金的精神力量,形成世界各國共同繁榮的發(fā)展局面。世界各國共繪全球合作同心圓,畫出的發(fā)展軌跡順應的是經(jīng)濟規(guī)律和歷史潮流,通向的是經(jīng)濟發(fā)展的輝煌成就。

以五個導向行穩(wěn)幸福路,踐行人民至上的發(fā)展理念,堅定強基惠民的決心毅力。國際社會的道義責任是增進人民福祉。人民至上是經(jīng)濟發(fā)展的出發(fā)點也是落腳點,是全球各國的執(zhí)政理念與歷史擔當。在強基惠民的建設中,要有站在屋脊的大視角,也要有立足平地的全視角,既要著眼經(jīng)濟建設,也要著力生態(tài)保護,既要有宏偉藍圖的偉大構想,也要有精描深繪的細膩工筆。經(jīng)濟發(fā)展是擺在全世界各國面前的重要課題,人民至上則是永恒主題,是不斷發(fā)展的精神動力和力量源泉。為人民謀福祉的方向不能變,決心和毅力也不能丟。要以對人民的深情大愛標注行進方向,昂首鼓足精氣神,在奮發(fā)圖強中踏浪乘風遠航;俯身捧出為民心,在埋頭苦干中收獲累累碩果,讓為民謀幸福的初心成為沖破浪潮的飛舟。

以五個導向拉大開放門,融入歷史機遇的開放浪潮,激發(fā)昂首闊步的豪邁氣概。海納百川,有容乃大。中國自改革開放以來,堅持打開國門搞建設、放開手腳謀發(fā)展,把開放之門越拉越大,迎來經(jīng)濟發(fā)展的蓬勃生機。從高鐵動車的全線運行到各地立體交通網(wǎng)的形成,從文化優(yōu)勢的充分彰顯到邊境貿(mào)易的往來互通,從旅游資源的開發(fā)利用到重大項目的施工建設中國翻天覆地的變化得益于政策環(huán)境的千波浪和歷史機遇的萬頃潮。自一帶一路戰(zhàn)略布局提出七年來,中國敞開的胸懷不僅為自身帶來了發(fā)展和創(chuàng)新,也為沿線國家的經(jīng)濟發(fā)展增添亮色與動力,注入信心與活力。開放帶來奔騰而至的精彩,發(fā)展領航百舸爭流的未來。在各國相互依存日益緊密的今天,當緊扣時代發(fā)展脈搏,在開放中擴大共同利益,繼續(xù)昂首闊步于開放發(fā)展浪潮中,一路乘風破浪、奔涌向前,積聚強勁的經(jīng)濟發(fā)展勢頭,獲得更為廣闊的機遇空間。

不積跬步,無以至千里。全球治理要走實團結之步、走穩(wěn)民生之路、走出開放之勢,以扎實的腳步、長遠的眼光和開放的心態(tài)做文章,以五個導向為基本遵循,善謀長遠之策、行穩(wěn)固本之舉,凝心聚力譜寫世界經(jīng)濟發(fā)展新篇章。

人類命運共同體作文 篇12

構建人類命運共同體是時代要求、人民的期待。人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,也正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代。讓和平的薪火代代相傳,讓發(fā)展的動力源源不斷,讓文明的光芒熠熠生輝,是各國人民的期待。如何才能世界各國人民實現(xiàn)攜手并進,通過應對全人類共同的風險與挑戰(zhàn),需要有一種超越地域與時空的理念,需要一種“大道不孤,天下一家”的情懷與擔當。尤其是在面對突如其來的新冠疫情中,我們比任何時候都更加深切體會到人類命運共同體的意義。地球是我們共同的家園,維護美好家園是我們共同的責任,任何國家都不可能置身事外。面對任重道遠的疫情防控,世界各國人民要攜起手來,風雨同舟,早日驅(qū)散疫情的陰霾,努力建設更加美好的地球家園。無論是在共同應對新冠疫情的斗爭中,還是在推進世界經(jīng)濟的發(fā)展中,中國始終高舉多邊主義旗幟,用實際行動踐行落實人類命運共同體理念。

構建人類命運共同體并非空洞概念,而是一個著眼當前與未來的科學體系。這個共同體涉及方方面面,從“衛(wèi)生健康共同體”到“安全共同體”,從“發(fā)展共同體”到“人文共同體”,從構建開放包容、創(chuàng)新增長、互聯(lián)互通、合作共贏的亞太命運共同體,到更多的共同體,需要世界各國凝聚共識,更需要拿出務實行動。國際社會要從伙伴關系、安全格局、經(jīng)濟發(fā)展、文明交流、生態(tài)建設等方面作出努力,要堅持對話協(xié)商,堅持共建共享,堅持合作共贏,堅持交流互鑒,堅持綠色低碳,建設一個普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。尤其是面對百年未有之世界大變局,面對后疫情時代的經(jīng)濟社會發(fā)展挑戰(zhàn),面對各種蠢蠢欲動的逆全球化傾向,需要世界各國拿出務實行動,深刻認識構建人類命運共同體理念,共同構建人類命運共同體,要在構建人類命運共同體中作出表率與擔當。

構建人類命運共同體需要貢獻中國力量。中國不僅在倡導倡議,而且也做出了表率行動。世界好,中國才能好;中國好,世界才更好。中國的發(fā)展也是世界的機遇,中國歡迎世界各國人民搭乘中國的發(fā)展快車。中國向世界做出莊嚴承諾,中國維護世界和平的決心不會改變,促進共同發(fā)展的決心不會改變,打造伙伴關系的決心不會改變,支持多邊主義的決心不會改變。無論是從疫情防控,還是“一帶一路”,或者區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與應對全球氣候變化等方面,中國都做出了巨大貢獻,注入了強大動力。構建人類命運共同體是一個美好的目標,也是一個需要一代又一代人接力跑才能實現(xiàn)的目標。中國愿同聯(lián)合國廣大成員國、國際組織和機構一道,共同推進構建人類命運共同體的偉大進程。

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