設(shè)備方案書

最新設(shè)備方案書(匯編5篇)。

幼兒園活動(dòng)的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，幼兒一般都會(huì)喜歡趣味的活動(dòng)，這對(duì)幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了讓活動(dòng)完美開始與收?qǐng)?，我們需要提前做好活?dòng)方案。那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫呢？經(jīng)過收集，小編整理了最新設(shè)備方案書(匯編5篇)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

設(shè)備方案書(篇1)

為進(jìn)一步提升全公司機(jī)電設(shè)備管理工作水平，強(qiáng)化設(shè)備潤滑及油脂管理，保證機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行、延長設(shè)備使用壽命，充分發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有的效能，在全公司組織開展設(shè)備潤滑活動(dòng)。

一、目的和意義

隨著煤礦設(shè)備的快速升級(jí)換代，科技含量高的新設(shè)備對(duì)潤滑脂管理提出了越來越高的要求。通過開展設(shè)備潤滑活動(dòng)，有效提高了對(duì)設(shè)備潤滑重要性的認(rèn)識(shí)，提高了設(shè)備的清潔度、安全性和可靠性；完善設(shè)備潤滑管理制度，規(guī)范設(shè)備潤滑行為，明確責(zé)任，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，鞏固專項(xiàng)制度；提高設(shè)備潤滑監(jiān)測(cè)水平，降低綜合能耗，消除設(shè)備安全隱患，形成科學(xué)、規(guī)范、高效的設(shè)備潤滑管理體系。

二、活動(dòng)時(shí)間

2019年月日 - 月日

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳、發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)階段

充分利用班前班后會(huì)、安全會(huì)、工作會(huì)、專題講座等形式，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備潤滑知識(shí)和制度規(guī)定等學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化典型事例分析，及時(shí)將要求傳達(dá)到各級(jí)管理人員、設(shè)備維護(hù)人員及操作員工，切實(shí)提高對(duì)機(jī)械設(shè)備潤滑重要性的認(rèn)識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)做好設(shè)備潤滑工作。

（二）自查自糾階段

現(xiàn)有設(shè)備的潤滑情況應(yīng)根據(jù)設(shè)備操作手冊(cè)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容主要包括：設(shè)備注油部分是否完好；加油型號(hào)是否一致；加油量是否符合規(guī)定要求；加油是否按規(guī)定周期進(jìn)行；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)是否懸掛潤滑操作手冊(cè)或潤滑部位圖、責(zé)任牌；現(xiàn)有潤滑系統(tǒng)是否滿足現(xiàn)場(chǎng)條件要求；現(xiàn)有的石油管理體系是否符合行業(yè)要求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定并落實(shí)整改措施。

7月底前將調(diào)查結(jié)果及整改措施上報(bào)集團(tuán)公司機(jī)電運(yùn)輸部。

（3）全面實(shí)施階段

1根據(jù)設(shè)備使用現(xiàn)狀，修訂完善崗位責(zé)任制、設(shè)備潤滑管理、油脂管理制度。進(jìn)一步明確單位和設(shè)備崗位的管理職責(zé)，落實(shí)設(shè)備潤滑包機(jī)制，明確設(shè)備潤滑管理和設(shè)備維護(hù)的責(zé)任范圍。

確定設(shè)備的潤滑型號(hào)、數(shù)量和周期，使之更適合現(xiàn)場(chǎng)需要。明確石油采購、儲(chǔ)存、收集制度，使其管理更加科學(xué)規(guī)范。

2進(jìn)一步明確礦山基層單位設(shè)備潤滑工作負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)各崗位設(shè)備潤滑包機(jī)制的分解落實(shí)。對(duì)大型固定設(shè)備和重要機(jī)械設(shè)備，必須有巡檢、加油及維護(hù)記錄，現(xiàn)場(chǎng)必須張掛潤滑作業(yè)指導(dǎo)書或設(shè)備潤滑注油部位圖、所需油品型號(hào)、加油周期及責(zé)任人等標(biāo)牌，形成有效的設(shè)備潤滑管理體系。

三。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備潤滑部位進(jìn)行解剖檢查和矯正。各單位要根據(jù)自查自糾情況制定計(jì)劃、落實(shí)措施，按優(yōu)先順序?qū)γ颗_(tái)設(shè)備進(jìn)行解剖檢查和維護(hù)。

對(duì)在檢修過程中發(fā)現(xiàn)的問題，能現(xiàn)場(chǎng)解決的要立即進(jìn)行整改，如油脂變質(zhì)、密封件老化損壞等情況，確保機(jī)械潤滑合理、安全、可靠。不能在現(xiàn)場(chǎng)處理的設(shè)備必須立即停止使用并修理或更換。

4加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的監(jiān)督檢查。機(jī)電運(yùn)輸部負(fù)責(zé)。加強(qiáng)過程檢查和考核，每月考核一次。各單位負(fù)責(zé)1月1日活動(dòng)總結(jié)，每月25日前以書面形式向機(jī)電運(yùn)輸部匯報(bào)。

經(jīng)核查總結(jié)，機(jī)電運(yùn)輸部將對(duì)礦山設(shè)備潤滑管理制度的建設(shè)和實(shí)施情況進(jìn)行驗(yàn)收。同時(shí)，對(duì)各礦設(shè)備管理責(zé)任劃分、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行管理、檢查維護(hù)、油脂管理等方面進(jìn)行綜合檢查，結(jié)果在季度礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)定中考核評(píng)定。

四、保證措施

（1） 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序開展

成立設(shè)備潤滑管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為各生產(chǎn)區(qū)組長。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查和考核。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)電部。機(jī)電科科長兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)管理。

各基層單位也要成立相應(yīng)的工作組織，明確職責(zé)分工，確保這項(xiàng)工作的開展。

（2） 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高設(shè)備潤滑管理技能和水平

活動(dòng)期間，組織開展設(shè)備專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。采取理論、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作等培訓(xùn)方式，加強(qiáng)設(shè)備潤滑工作程序，設(shè)備潤滑油脂的各項(xiàng)性能指標(biāo)，設(shè)備潤滑動(dòng)態(tài)狀況，本崗位設(shè)備潤滑的應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)等業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)掌握，提高設(shè)備管理人員和設(shè)備檢修及崗位工設(shè)備潤滑業(yè)務(wù)技術(shù)水平及故障判斷處理能力。

（3） 實(shí)行設(shè)備潤滑分類管理，提高機(jī)械設(shè)備運(yùn)行的安全性和可靠性

應(yīng)根據(jù)設(shè)備重要性和使用環(huán)境，將設(shè)備潤滑分三種類型進(jìn)行管理，嚴(yán)格按照設(shè)備原設(shè)計(jì)或設(shè)備制造廠家潤滑標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行潤滑。潤滑管理實(shí)行“五專五定”：“五專”，即專庫、專罐、專桶、專濾油機(jī)、專加油工具；“五定”，即定潤滑點(diǎn)、定質(zhì)選油、定量給油、定時(shí)加油、定人負(fù)責(zé)。

油抽子、注油器要做到專用，加護(hù)套或密封保存，嚴(yán)禁外露，使用時(shí)應(yīng)先清理，擦拭干凈后方可投入使用，防止灰塵污染。

強(qiáng)化設(shè)備潤滑油脂的選型論證。分管礦山的副總經(jīng)理具體負(fù)責(zé)所轄單位潤滑脂的選擇和論證，確保潤滑油的性能符合要求。各級(jí)機(jī)電技術(shù)人員要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備潤滑的動(dòng)態(tài)技術(shù)分析，準(zhǔn)確掌握潤滑脂用量、注油頻率和換油周期。

第一類：與人身安全有關(guān)的重要設(shè)備。如煤礦主副井提升機(jī)、壓風(fēng)設(shè)備、架空**裝置、斜巷人員運(yùn)輸絞車、斜巷人員運(yùn)輸皮帶、主通風(fēng)機(jī)等重要設(shè)備，是潤滑安全管理的重點(diǎn)。

對(duì)于此類設(shè)備，嚴(yán)禁改變潤滑脂的種類、數(shù)量和加油周期。如有變更，應(yīng)制定方案，經(jīng)主管副總經(jīng)理審核論證，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)集團(tuán)公司機(jī)電運(yùn)輸部批準(zhǔn)。為了動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)設(shè)備潤滑部位的油位和油溫，必須具有報(bào)警和停機(jī)鎖定功能。

第二類：生產(chǎn)系統(tǒng)主要設(shè)備。如煤礦綜采設(shè)備、主排水泵、主煤流輸送設(shè)備、地暖熱泵、主洗設(shè)備、機(jī)加工關(guān)鍵設(shè)備等。

對(duì)該類設(shè)備，不得更改油脂的品質(zhì)、數(shù)量及加油周期，若需變動(dòng)，由分管業(yè)務(wù)主管部門組織進(jìn)行審查論證、礦分管副總工程師批準(zhǔn)。對(duì)設(shè)備潤滑部位的油位、油溫進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，并逐步實(shí)現(xiàn)報(bào)警或停機(jī)鎖定功能。

第三類：其他機(jī)械設(shè)備。如生產(chǎn)系統(tǒng)的輔助設(shè)備或一般場(chǎng)合使用的設(shè)備。潤滑脂的質(zhì)量、數(shù)量和換油周期發(fā)生變化時(shí)，由各單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審核論證，報(bào)機(jī)電部批準(zhǔn)。

油脂使用單位要將第一類與第二類設(shè)備潤滑現(xiàn)狀，設(shè)備編號(hào)、名稱、型號(hào)、容量、制造廠家，潤滑油脂品的類型、性能、使用環(huán)境、潤滑方式、方法、周期、油耗、化驗(yàn)等登記建檔，實(shí)行檔案化管理，定期總結(jié)分析。

附件：油脂專項(xiàng)管理規(guī)定

附件：油脂專項(xiàng)管理規(guī)定

為進(jìn)一步加強(qiáng)油脂管理，提高設(shè)備使用壽命，提高設(shè)備的安全可靠性，特制定本規(guī)定。規(guī)定的潤滑油包括用于傳動(dòng)和控制的潤滑油、潤滑脂和液壓油。

第一章管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第一條礦機(jī)電科是負(fù)責(zé)全礦設(shè)備潤滑管理的責(zé)任部門，具體負(fù)責(zé)除生產(chǎn)單位管轄的設(shè)備以外所有設(shè)備潤滑的管理工作，對(duì)生產(chǎn)單位具有設(shè)備潤滑管理的指導(dǎo)職責(zé)；綜采機(jī)械中心負(fù)責(zé)綜采機(jī)械設(shè)備的潤滑管理；選煤廠負(fù)責(zé)洗煤裝車設(shè)備的潤滑管理；材料**站負(fù)責(zé)潤滑油的采購和廢油的集中處理。

第二條機(jī)電科應(yīng)每季對(duì)設(shè)備潤滑管理工作檢查指導(dǎo)，生產(chǎn)單位應(yīng)每月向機(jī)電科匯報(bào)設(shè)備潤滑管理情況，機(jī)電科、生產(chǎn)單位應(yīng)設(shè)立專職技術(shù)人員負(fù)責(zé)設(shè)備潤滑管理工作，生產(chǎn)區(qū)隊(duì)、車間應(yīng)設(shè)立兼職技術(shù)員負(fù)責(zé)設(shè)備潤滑管理工作。

第三條機(jī)電部成立油脂管理小組，具體負(fù)責(zé)潤滑脂的管理。其具體工作主要包括：

1.建立設(shè)備用油管理臺(tái)賬，詳細(xì)記錄設(shè)備名稱、型號(hào)、使用地點(diǎn)，注油的品種、牌號(hào)、加油量、加油日期及加（換）油原因，并注明加油負(fù)責(zé)人，各種記錄要清楚整潔、不得涂改、偽造。

2.參與制定設(shè)備用油選型。

三。負(fù)責(zé)指導(dǎo)油樣的取樣和檢驗(yàn)。

4對(duì)設(shè)備潤滑情況進(jìn)行檢查考核，每月進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

5.參與設(shè)備潤滑事故的分析。

第二章潤滑油脂的選型程序

第四條設(shè)備用油的選型優(yōu)先按設(shè)備生產(chǎn)原廠家推薦的用油型號(hào)選取，所進(jìn)油脂要符合下列標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持油質(zhì)優(yōu)先原則，推廣高品質(zhì)潤滑油脂。

1抗磨液壓油gb1118.1-1994

2工業(yè)齒輪油gb5903-1995

三。乳化油mt76-2002

4機(jī)械油gb443-1989

5汽輪機(jī)油（汽輪機(jī)油）gb11120-1989

6壓縮機(jī)油gb12691-1990

7《變壓器油》gb2536-1990

8其它潤滑脂應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)

第五條新進(jìn)口的油脂必須有完整的資料，包括油品檢驗(yàn)報(bào)告、產(chǎn)品質(zhì)量證明書等。其中，乳化油必須有安全標(biāo)志和許可證。

第六條設(shè)備潤滑油型號(hào)需要變更時(shí)，應(yīng)按下列程序辦理：

1由技術(shù)負(fù)責(zé)人審核，報(bào)主管礦山的副總工程師批準(zhǔn)。

2變更模式由機(jī)電部專職技術(shù)人員和使用單位技術(shù)人員確定，報(bào)機(jī)電部技術(shù)負(fù)責(zé)人審批，并報(bào)機(jī)電部副總工程師批準(zhǔn)。

3.大型固定設(shè)備或關(guān)鍵設(shè)備，（如，主副井絞車液壓油）潤滑油料型號(hào)的變更，有機(jī)電副總工程師確定變更型號(hào)后報(bào)分管副礦長審核，報(bào)集團(tuán)公司機(jī)電運(yùn)輸部批準(zhǔn)。

第三章采購、分銷和**

第七條各用油單位應(yīng)根據(jù)分管范圍機(jī)電設(shè)備用油的實(shí)際情況，編制本單位用油計(jì)劃，報(bào)機(jī)電科審核簽字后，報(bào)物資**站采購。

第八條成品油到達(dá)礦山后，應(yīng)存放在專用倉庫，由物資**站進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)。試驗(yàn)合格后，通知計(jì)劃用油單位領(lǐng)取。

第九條物資**站應(yīng)建立油品儲(chǔ)運(yùn)臺(tái)帳，并制定相應(yīng)的收發(fā)制度。

第十條油料的配送，應(yīng)當(dāng)由到貨時(shí)最小的包裝單位進(jìn)行。特殊情況需要桶裝發(fā)放的，由單位負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)機(jī)電礦副礦長批準(zhǔn)。

第十一條廢油**：各單位的油脂管理員具體負(fù)責(zé)廢油**工作，廢舊油品**要按照油品的牌號(hào)進(jìn)行分類收集，盛裝廢舊油品的油桶要干凈且與所盛裝油品的牌號(hào)對(duì)應(yīng)，不得將不同牌號(hào)的廢舊油品混裝**，**過程中要避免發(fā)生二次污染。

第十二條廢油**比例： 齒輪油按 60%**、液壓油按 60%**、機(jī)械油按 50%**、壓縮機(jī)油按 50%**、變壓器油按 90%**。**廢油由單位保管，交物資**站管理，企業(yè)部負(fù)責(zé)考核。

區(qū)隊(duì)如需使用舊油潤滑設(shè)備傳動(dòng)部分，應(yīng)以書面形式向機(jī)電礦長提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后減少廢油用量。

第四章潤滑油料存放管理

第十三條物資**站負(fù)責(zé)潤滑油料庫的管理，庫房應(yīng)保持清潔、通風(fēng)良好，電器照明符合防爆要求，消防用具齊全。每個(gè)容器應(yīng)設(shè)置油標(biāo)識(shí)牌，標(biāo)明所裝油品的名稱、牌號(hào)、入庫時(shí)間，并分類分組存放。

第十四條井下油脂庫的規(guī)定

1油脂庫采用不燃材料可靠支撐，地面平整無滴落。

2油脂庫應(yīng)設(shè)置向外開啟的防火鐵門或柵欄門。油脂庫內(nèi)設(shè)置足夠數(shù)量的消防器材。

3.油脂庫入口處應(yīng)懸掛“非工作人員禁止入內(nèi)”警示牌，并安排兼職人員進(jìn)行管理。

第五章設(shè)備潤滑的要求

第十五條礦井大型設(shè)備使用單位應(yīng)建立設(shè)備潤滑卡，包括設(shè)備名稱、潤滑點(diǎn)、潤滑油料型號(hào)廠家、加油周期和數(shù)量、換油周期、維護(hù)人員名稱等。設(shè)備潤滑卡由本單位主管技術(shù)人員負(fù)責(zé)管理，機(jī)電部存檔。潤滑卡由機(jī)電部統(tǒng)一制作。大型設(shè)備或重要機(jī)械設(shè)備應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)提供設(shè)備注油圖，注明潤滑位置、所需油種、加油周期和責(zé)任人。

第十六條各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的設(shè)備情況，建立本單位的設(shè)備潤滑管理制度。

設(shè)備方案書(篇2)

一、檢查時(shí)間

6月14日至9月30日。

二、檢查范圍

全縣所有特種設(shè)備生產(chǎn)使用單位。重點(diǎn)檢查使用壓力容器、壓力管道、電梯、起重機(jī)械及大型游樂設(shè)施較多的化工、冶金企業(yè)、氣瓶充裝站、人員密集場(chǎng)所、旅游景點(diǎn)等。

三、檢查內(nèi)容

重點(diǎn)檢查特種設(shè)備使用登記情況、檢驗(yàn)情況及檢驗(yàn)隱患后處理情況，安全管理制度的建立和落實(shí)情況，安全管理機(jī)構(gòu)建立及人員到位情況，安全責(zé)任制的執(zhí)**況，作業(yè)人員持證情況，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理情況，隱患排查治理情況，安全基礎(chǔ)和培訓(xùn)教育情況，應(yīng)急救援和應(yīng)急處置準(zhǔn)備情況等。

嚴(yán)厲打擊非法使用、無證經(jīng)營和非法經(jīng)營行為。

四、時(shí)間安排

檢查采取企業(yè)綜合自查、市級(jí)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)設(shè)備檢驗(yàn)監(jiān)督整改、監(jiān)管部門重點(diǎn)檢查的方式。

（1） 動(dòng)員部署（6月14日前）。制定特種設(shè)備安全檢查工作方案，落實(shí)上級(jí)安排的重點(diǎn)檢查工作，對(duì)我縣特種設(shè)備使用情況逐一進(jìn)行檢查監(jiān)督。

（2） 企業(yè)自查（6月15日-6月31日）。督促各特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每項(xiàng)安全措施落實(shí)情況進(jìn)行全面徹底的自查自糾，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

（3）綜合檢查（7月1日至9月30日）。會(huì)同市特檢中心對(duì)轄區(qū)特種設(shè)備安全狀況進(jìn)行全面檢查，對(duì)事故易發(fā)、頻發(fā)、多發(fā)的企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，督促企業(yè)及時(shí)整改并消除安全隱患。圍繞電梯監(jiān)管改革試點(diǎn)工作，要對(duì)全縣所有在用電梯進(jìn)行全覆蓋安全檢查。

五、工作要求

（1） 要高度重視特種設(shè)備安全檢查，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，認(rèn)真落實(shí)。要結(jié)合電梯安全監(jiān)管改革試點(diǎn)工作和全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)，以消除事故隱患為重點(diǎn)，推動(dòng)企業(yè)進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，建立和完善內(nèi)部安全管理制度，積極實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理和分類分級(jí)監(jiān)管，不斷提高企業(yè)安全管理水平。

（二）通過本次安全大檢查，進(jìn)一步完善特種設(shè)備隱患治理機(jī)制，建立完整統(tǒng)一的隱患臺(tái)帳，實(shí)施隱患發(fā)現(xiàn)、登記、治理、銷號(hào)管理。要督促企業(yè)建立和完善隱患排查治理工作機(jī)制，認(rèn)真解決安全管理中突出性、普遍性問題，有效預(yù)防和遏制特種設(shè)備事故的發(fā)生。

（3） 檢查中發(fā)現(xiàn)的重大問題，要按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向縣**和市局?？茍?bào)告。并及時(shí)向市質(zhì)監(jiān)局、縣安委會(huì)報(bào)告安全檢查總結(jié)，對(duì)重要事項(xiàng)逐項(xiàng)上報(bào)。

設(shè)備方案書(篇3)

一、活動(dòng)組成

依托機(jī)動(dòng)處年度裝置完好驗(yàn)收內(nèi)容開展全年“創(chuàng)完好活動(dòng)”方案，驗(yàn)收時(shí)以裝置為基本驗(yàn)收單位，內(nèi)容涵蓋裝置內(nèi)機(jī)電儀特各類設(shè)備。具體可將創(chuàng)完好活動(dòng)細(xì)分為“完好泵房”、“完好大機(jī)組”、“完好控制室”、“完好變電所”、“完好罐區(qū)”、“完好現(xiàn)場(chǎng)”六個(gè)組成部分。

二、覆蓋要求

相關(guān)維護(hù)車間年初申報(bào)達(dá)標(biāo)裝置，所報(bào)裝置數(shù)量不應(yīng)低于所維護(hù)裝置總量的80%，其中60%應(yīng)高于“完好裝置”標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到機(jī)動(dòng)處要求的“標(biāo)桿裝置”管理水平。生產(chǎn)技術(shù)部結(jié)合機(jī)、電、儀三方意見選定滿足“標(biāo)桿裝置”申報(bào)條件的裝置同相關(guān)生產(chǎn)廠溝通，共同努力爭(zhēng)取年底機(jī)動(dòng)處審核過程中達(dá)標(biāo)通過。

三、進(jìn)度控制

車間依據(jù)確定后的“創(chuàng)建完好及標(biāo)桿裝置”名單安排全年創(chuàng)建活動(dòng)方案，且將車間自身的“低老壞整治”、“周檢”、“專項(xiàng)檢查”等活動(dòng)進(jìn)行整合，全年所有活動(dòng)圍繞“創(chuàng)完好活動(dòng)”展開。以季度為進(jìn)度節(jié)點(diǎn)，制定具體完成進(jìn)度表，并在三季度末達(dá)到完好要求，第四季度綜合治理，對(duì)不滿足完好裝置要求的進(jìn)行自查自改，最終完全達(dá)到機(jī)動(dòng)處完好裝置驗(yàn)收的評(píng)定要求。

四、活動(dòng)內(nèi)容

完好活動(dòng)依托前述的六大方面具體展開，儀表專業(yè)，從“設(shè)備基礎(chǔ)管理”、“設(shè)備狀態(tài)完好”、“設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)”幾方面開展活動(dòng)。

“設(shè)備基礎(chǔ)管理”：包括相關(guān)設(shè)備的管理制度、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、臺(tái)賬、記錄等的更新完善；

“設(shè)備狀態(tài)完好”：包括相關(guān)設(shè)備運(yùn)行過程中的完好狀態(tài)管控，是否存在“臟、亂、缺、銹、漏”，或其它外觀不完好；

“設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)”：包括日常巡檢，定期維護(hù)工作的開展情況；

以上內(nèi)容于活動(dòng)開展全程并行開展，具體執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)參見《設(shè)備維修公司完好標(biāo)準(zhǔn)》以及機(jī)動(dòng)處年度《完好裝置驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》。

五、評(píng)價(jià)考核

每季度末，由生產(chǎn)技術(shù)部牽頭，質(zhì)量安全部及基層車間配合，對(duì)各車間上報(bào)裝置的創(chuàng)完好活動(dòng)推進(jìn)情況進(jìn)行集中驗(yàn)收，驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)參照機(jī)動(dòng)處年度《完好裝置驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。

基層車間應(yīng)保證主管領(lǐng)導(dǎo)參與，在生產(chǎn)技術(shù)部組織下對(duì)兄弟車間進(jìn)行互查，以利于發(fā)現(xiàn)兄弟車間活動(dòng)開展過程中存在的各種優(yōu)缺點(diǎn)，督促本車間進(jìn)行整改提高。

所有問題由生產(chǎn)技術(shù)部于檢查結(jié)束后匯編發(fā)布，相關(guān)車間應(yīng)舉一反三，杜絕同類型問題在后續(xù)檢查過程中再次出現(xiàn)，如有出現(xiàn)，即便不存在于同一裝置也作為重復(fù)性問題進(jìn)行管理考核。對(duì)于所查問題短時(shí)期內(nèi)不具備整改條件的，車間應(yīng)明確整改期限及臨時(shí)處置措施，所有問題歸檔整理，保留痕跡以備檢查。

生產(chǎn)技術(shù)部依據(jù)全年四次檢查得出評(píng)分的綜合結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲考核，滿足標(biāo)準(zhǔn)化裝置的給予獎(jiǎng)勵(lì)，滿足完好裝置的不扣不獎(jiǎng)，不符合完好裝置要求的給予考核。

檢查按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所申報(bào)的裝置進(jìn)行細(xì)致檢查，制定完好標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)裝置設(shè)備數(shù)量，按照質(zhì)量控制指標(biāo)評(píng)分，如設(shè)備完好率大于90%為標(biāo)桿裝置，完好率大于85%為完好裝置；

設(shè)備方案書(篇4)

全礦防爆設(shè)備及安全儀表專項(xiàng)檢查

工作方案

公司所屬各部室、隊(duì)組：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我礦防爆設(shè)備的安全管理，有效防范和堅(jiān)決遏制井下防爆電氣設(shè)備和安全儀器失爆引起的重特大事故的發(fā)生，根據(jù)公司機(jī)電工作例會(huì)要求和機(jī)電科工作實(shí)際，決定于本月開展一次防爆電氣設(shè)備和安全儀器專項(xiàng)檢查工作，具體工作方案如下：

一、成立專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)組

組長：機(jī)電副礦長

副組長：機(jī)電科負(fù)責(zé)人

成員：機(jī)電部門副主任，機(jī)電部門技術(shù)人員，機(jī)電部門專職防爆檢查員，使用防爆電氣設(shè)備的單位負(fù)責(zé)人

二、檢查組成員職責(zé)分工

機(jī)電礦副礦長：負(fù)責(zé)井下防爆設(shè)備和安全儀表專項(xiàng)檢查的統(tǒng)籌安排和部署；

機(jī)電部負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)井下防爆設(shè)備、安全儀表專項(xiàng)檢查的具體實(shí)施；

專職防爆員：；

各防爆電氣設(shè)備使用單位負(fù)責(zé)人（或機(jī)電分管負(fù)責(zé)人）是各單位防爆電氣管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)本部室或隊(duì)組轄區(qū)范圍內(nèi)所有防爆電氣設(shè)備和安全儀器防爆性能自查自改及其它相關(guān)工作的具體安排，并對(duì)機(jī)電科專職防爆員檢查問題的整改落實(shí)。

三、檢查工作安排

檢查范圍：全礦所有使用防爆電氣設(shè)備和安全儀表的區(qū)域。重點(diǎn)對(duì)井下采煤工作面、地面選煤廠、瓦斯泵站等重點(diǎn)控制區(qū)域進(jìn)行綜合調(diào)查。

檢查依據(jù)：《井下防爆電氣設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《煤礦安全規(guī)程》

1重點(diǎn)地下區(qū)域檢查安排：

檢查時(shí)間：x月x日，某地集合

（1）第一檢查組：

檢查人員： *** *** *** ***

檢查范圍：主斜井、猴車電控設(shè)備區(qū)、綜采工作面、工作面兩處皮軌橫道。

（2）第二檢查組：

檢查人員： *** *** *** ***

檢查范圍：皮軌大巷、各掘進(jìn)工作面及順槽。

（3）第三檢查組：

檢查人員： *** *** *** ***

檢查范圍：副斜井、井底堆場(chǎng)、**變電所、**水泵房、礦區(qū)變電所、回風(fēng)巷、回風(fēng)井。

2以上重點(diǎn)檢查區(qū)域：

檢查時(shí)間：x月x日，某地集合

檢查人員：*** *** *** ***

檢查范圍：地面生產(chǎn)系統(tǒng)、選煤廠、風(fēng)井現(xiàn)場(chǎng)瓦斯泵站、主通風(fēng)機(jī)房。

四、檢查重點(diǎn)內(nèi)容

檢查人員要嚴(yán)格對(duì)照檢查依據(jù)，有序開展機(jī)電防爆專項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查內(nèi)容如下：

1、檢查井下防爆設(shè)備和安全儀器管理臺(tái)帳、相關(guān)證標(biāo)（產(chǎn)品合格證、防爆合格證、煤礦礦用產(chǎn)品安全標(biāo)志等）、技術(shù)檔案、維修記錄、入井檢驗(yàn)記錄等是否完善。

2、重點(diǎn)對(duì)井下采掘工作面、地面洗煤廠、瓦斯泵站等重點(diǎn)管控區(qū)域的礦用防爆電氣設(shè)備、電纜及其連接裝置的防爆性能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查

（1）。

（2） 檢查防爆電氣設(shè)備的煤炭安全標(biāo)志、永久性防爆標(biāo)志和設(shè)備銘牌的丟失情況。

（3） 防爆電氣設(shè)備、電纜及其連接裝置是否符合防爆性能要求。（嚴(yán)格按照公司防爆70要求，檢查整改電氣防爆隱患。）

3、對(duì)煤礦井下安全儀器的防爆性能進(jìn)行檢查，重點(diǎn)對(duì)各類在用安全儀器是否按期進(jìn)行防爆性能檢測(cè)和防爆性能是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行檢查。

五、檢查要求及注意事項(xiàng)

1、參加檢查人員于規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)集合簽到，明確人員分組安排、檢查地點(diǎn)及路線、檢查重點(diǎn)、工作紀(jì)律等相關(guān)內(nèi)容后入井進(jìn)行檢查。

2檢查結(jié)束后，機(jī)電部在會(huì)議室組織召開整改落實(shí)情況專題會(huì)議，具體會(huì)議時(shí)間另行通知。

各單位負(fù)責(zé)人應(yīng)高度重視本次檢查活動(dòng)，合理安排和實(shí)施，給予檢查人員足夠的檢查時(shí)間，落實(shí)檢查責(zé)人。檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備好檢查所需的安全工器具，規(guī)范操作。檢查過程中發(fā)現(xiàn)隱患要優(yōu)先處理，對(duì)于不能解決的隱患和問題要作好記錄檢查完畢后要及時(shí)將檢查相關(guān)情況報(bào)送機(jī)電科進(jìn)行“五落實(shí)”整改。

公司機(jī)電科

***年xx月xx日

設(shè)備方案書(篇5)

寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄。很多同學(xué)早已經(jīng)買了自己的過冬的衣服，每年冬天我們都會(huì)剩下幾件冬天的衣服，但是我們這些換季的衣服穿怎么辦呢?許多同學(xué)整理衣物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多過時(shí)的衣物擱置箱底，久未曾動(dòng)過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴(yán)重占用了衣柜的空間。

然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而煩惱。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊;有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補(bǔ)丁的褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風(fēng)中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會(huì)觸痛您的靈魂。

具體活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)目的：

盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人，雖然我們的愛心不能讓他們過得很好，但是我們至少希望這些不幸的同齡人能夠生活得開心。

活動(dòng)意義：

讓每一位青年盡自己的一份力去幫助其他需要幫助的人，讓他們從活動(dòng)中體會(huì)出生活的艱辛，讓他們更加理解什么是志愿者精神。

活動(dòng)時(shí)間：m.n4507.cn

1.2.3.4.5.面向全院學(xué)生發(fā)宣傳單，讓同學(xué)們初步了解此次活動(dòng)。 展出活動(dòng)展板，借學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)之際擴(kuò)大其影響力。 正式收集物品，地點(diǎn)為工程管理系辦公室。

在學(xué)院公開收集。地點(diǎn)為一餐廳門口和風(fēng)雨操場(chǎng)。 將收集物品整理歸檔。

捐贈(zèng)要求：

1.請(qǐng)盡量郵寄干凈點(diǎn)的衣物，適合農(nóng)村生活的。不要太時(shí)髦，不要裙子，不要吊帶等。

2.御寒衣物為主，盡量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床單等也需要。

3.具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套等。 4.衣物請(qǐng)不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難的。

活動(dòng)需要的用品

1.12張食堂的桌子(每個(gè)食堂門口各6張) 2.裝衣服用的箱(大袋)

3.登記捐贈(zèng)物品及志愿者登記表的紙 (3本) 4.筆 12支，油性筆5支 5.馬甲20件，工作證50個(gè)

6.大橫幅四個(gè)(大橫幅掛在食堂門口、上教學(xué)樓的斜坡、化工樓做宣傳。大橫幅標(biāo)記宣傳口號(hào)、捐贈(zèng)地點(diǎn)、捐贈(zèng)時(shí)間)海報(bào)42張。 7.需要申請(qǐng)地方募捐及放置募捐的衣服和舊物 8.藍(lán)天使愛心公社提供車運(yùn)送衣服到接收的地方

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1.制作展板，條幅大約100元。 2.打印宣傳單約100元。 3.其他費(fèi)用約50元。

注意事項(xiàng)：

1.2.學(xué)生會(huì)各部門全力配合，盡職盡則把捐贈(zèng)的詳細(xì)信息登記清楚以便核對(duì)。 實(shí)行責(zé)任制，每個(gè)人都要做好分配給自己的任務(wù)，誰出現(xiàn)問題誰承擔(dān)責(zé)任。

結(jié)束語

我們并沒有收入，我們也沒多余的存款，我們更捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把不需要的物品送給那些需要它們的人?；蛟S我們能做的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，甚至微不足道，但可能有我們的一雙手套他們的冬天就不冷了，有我們的一件舊衣服他們就不用衣不遮體了。不要吝嗇我們那一點(diǎn)愛心，因?yàn)樗麄兲枰獛椭恕?/p>

讓我們一起聯(lián)手吧，我們盡一份心就能換來他人一個(gè)微笑，我們獻(xiàn)一份愛就能帶給他人一些溫暖，我們出一份力就能送給他人生活的希望。

真誠地希望大家行動(dòng)起來，盡我們之力幫助那些我們能幫到的人。

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最新it方案設(shè)計(jì)必備9篇

制定方案需要注意哪些問題呢？為了讓項(xiàng)目能有條不紊地進(jìn)行。我們通常習(xí)慣要去做一份方案了。據(jù)幼兒教師教育網(wǎng)觀察“it方案設(shè)計(jì)”是眾多文章中的佼佼者，經(jīng)過閱讀您可能會(huì)有新的理解！

it方案設(shè)計(jì)【篇1】

1、先進(jìn)性和適用性相結(jié)合的原則

在設(shè)計(jì)我局指揮中心綜合管理系統(tǒng)建設(shè)方案時(shí)，應(yīng)使用較為成熟、先進(jìn)的技術(shù)，技術(shù)上要能保證在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)落后。同時(shí)，在保證實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)的前提下，應(yīng)盡量選擇價(jià)廉物美、技術(shù)成熟、質(zhì)量可靠的技術(shù)，不盲目追求技術(shù)的超前，使整個(gè)系統(tǒng)具有較高的性能價(jià)格比。

2、系統(tǒng)性原則

所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)應(yīng)能支持多種操作系統(tǒng)、多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和多種軟硬件平臺(tái)，充分利用現(xiàn)有投資，在設(shè)計(jì)的各子系統(tǒng)之間實(shí)現(xiàn)資源、設(shè)備等的共享，同時(shí)系統(tǒng)應(yīng)符合國際、國內(nèi)所制定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，采用模塊化設(shè)計(jì)方法，預(yù)留標(biāo)準(zhǔn)化接口，以滿足將來的發(fā)展、信息共享、功能擴(kuò)展和升級(jí)的需要，避免投資的重復(fù)和浪費(fèi)。

3、可靠性和安全性原則

可靠性和安全性體現(xiàn)在設(shè)備安全可靠、數(shù)據(jù)安全可靠、網(wǎng)絡(luò)安全可靠和軟件安全可靠。因此要求系統(tǒng)必須具備自檢功能和故障冗余容錯(cuò)功能，同時(shí)要有完善的備份和恢復(fù)方案、完善的路由策略，注意防雷、防靜電、防斷電等防護(hù)措施。系統(tǒng)中必須設(shè)計(jì)配套的UPS不間斷電源系統(tǒng)。

4、智能性原則

智能性主要體現(xiàn)在系統(tǒng)的處理能力、事件和故障處理的'準(zhǔn)確性、事件處理的深度、故障反應(yīng)和處理的快速性等方面，因此要求系統(tǒng)在處理常見故障時(shí)能及時(shí)、準(zhǔn)確地調(diào)用備份資料或使用備用設(shè)施，保障系統(tǒng)的不間斷正常運(yùn)行。在處理常規(guī)事件時(shí)，能體現(xiàn)出自動(dòng)化、智能化、高速度和高效率；在處理復(fù)雜、敏感、影響力大的事件時(shí)，系統(tǒng)的綜合協(xié)同調(diào)度指揮能力要能與之適應(yīng)。

5、科學(xué)性原則

我局指揮中心綜合管理系統(tǒng)的現(xiàn)代化體現(xiàn)在系統(tǒng)的科學(xué)性之上。因此，要求建立公安信息的各類數(shù)據(jù)庫（包括專家?guī)?、智能庫、各類案件信息?shù)據(jù)庫等），并能在這些數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，自動(dòng)根據(jù)發(fā)案地點(diǎn)及發(fā)案類別編制處警方案。

6、實(shí)用性原則

考慮到我局指揮中心現(xiàn)有工作人員的計(jì)算機(jī)操作水平，系統(tǒng)應(yīng)提供規(guī)范的人機(jī)交互環(huán)境，操作使用和日常維護(hù)要簡(jiǎn)單方便。系統(tǒng)建成后，工作人員經(jīng)短期培訓(xùn)即可上崗。

it方案設(shè)計(jì)【篇2】

在現(xiàn)代社會(huì)中，理財(cái)已經(jīng)成為了人們都市生活的一部分。無論是想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由還是為未來規(guī)劃退休金，理財(cái)方案的設(shè)計(jì)都尤為重要。本文將涵蓋理財(cái)方案設(shè)計(jì)的基本原則和步驟，幫助讀者制定個(gè)人的理財(cái)策略，以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。

一、明確財(cái)務(wù)目標(biāo)和時(shí)間范圍

在設(shè)計(jì)理財(cái)方案之前，首先需要明確財(cái)務(wù)目標(biāo)。無論是購買房產(chǎn)、投資股票、創(chuàng)業(yè)或者是兒童教育基金，每個(gè)財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所需的時(shí)間范圍和所需的投資方式都會(huì)有所不同。因此，在明確財(cái)務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們可以制定出詳細(xì)的時(shí)間表和相應(yīng)的投資策略。

二、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)承受能力

理財(cái)中的風(fēng)險(xiǎn)始終存在，而每個(gè)人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力也會(huì)有所不同。在設(shè)計(jì)理財(cái)方案時(shí)，我們需要評(píng)估自己對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力，并據(jù)此選擇適合自己的投資產(chǎn)品。例如，如果一個(gè)人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)承受能力較低，那么可以考慮選擇較為保守的投資組合，如定期存款、債券基金等。而對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)承受能力較高的人，可以選擇更為激進(jìn)的投資方式，如股票、期貨等。

三、多元化投資組合

為了降低投資風(fēng)險(xiǎn)，我們需要將資金分散投資于不同的資產(chǎn)類別。這就是所謂的多元化投資組合。多元化投資可以幫助我們?cè)谀骋毁Y產(chǎn)出現(xiàn)虧損時(shí)，通過其他資產(chǎn)的增值來平衡損失。例如，我們可以將資金分配到股票、債券、基金、房地產(chǎn)等不同類型的資產(chǎn)中，以實(shí)現(xiàn)長期穩(wěn)定的回報(bào)。

四、定期監(jiān)測(cè)和調(diào)整

理財(cái)方案的設(shè)計(jì)不僅涉及到選擇投資產(chǎn)品，還需要進(jìn)行定期的監(jiān)測(cè)和調(diào)整。市場(chǎng)的變化以及個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程會(huì)導(dǎo)致投資方案需要做出調(diào)整。因此，我們需要定期審查我們的投資組合，了解最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，評(píng)估我們的投資組合是否符合我們的目標(biāo)，并根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

五、尋求專業(yè)建議

對(duì)于大多數(shù)人來說，理財(cái)并非自己的專業(yè)領(lǐng)域。因此，在進(jìn)行理財(cái)方案設(shè)計(jì)時(shí)，我們可以向?qū)I(yè)人士尋求建議和幫助。了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、掌握投資技巧、規(guī)劃財(cái)務(wù)目標(biāo)等，這些專業(yè)知識(shí)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的能力范圍。通過與專業(yè)理財(cái)顧問或金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，我們可以更好地制定和執(zhí)行理財(cái)方案，提高投資回報(bào)率。

：

理財(cái)方案的設(shè)計(jì)是個(gè)復(fù)雜的過程，需要考慮多個(gè)因素，并會(huì)隨著時(shí)間和市場(chǎng)的變化而調(diào)整。通過明確財(cái)務(wù)目標(biāo)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)承受能力、多元化投資組合、定期監(jiān)測(cè)和調(diào)整以及尋求專業(yè)建議等步驟，我們可以制定出符合個(gè)人需求的理財(cái)策略。無論是為了實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)還是為了長期財(cái)務(wù)自由，理財(cái)方案的設(shè)計(jì)都是為了更好地保障我們的財(cái)務(wù)安全和增值潛力。

it方案設(shè)計(jì)【篇3】

五、活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、安排同學(xué)自己申報(bào)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐地點(diǎn)，并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點(diǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行篩選。

2及時(shí)與實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員溝通，討論農(nóng)村活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。

3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué)，召開動(dòng)員大會(huì)，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

4、在校內(nèi)，以海報(bào)和宣傳板形式對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。

（二）實(shí)踐過程：

17月12日，義診啟動(dòng)。

我們與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合舉辦義診，并及時(shí)向社區(qū)居民通報(bào)。然后，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。

2，7月13日，開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。

在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立問詢臺(tái)，向社區(qū)居民宣傳惠民醫(yī)療制度，積極解答群眾疑問。

三。7月14日，我們對(duì)急診護(hù)理常識(shí)進(jìn)行了宣傳和調(diào)查。

設(shè)立宣傳點(diǎn)，宣傳急救護(hù)理常識(shí)、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識(shí)，并學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中，最后教授簡(jiǎn)單的急救護(hù)理操作。并組織人員（一組四個(gè)人）來訪問和調(diào)查社區(qū)。

（三）總結(jié)反饋：

及時(shí)總結(jié)，整理成文本和相關(guān)**資料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出解決問題的建議和意見，為該村提供切實(shí)有效的幫助，以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。

六、總結(jié)階段 ：

梳理活動(dòng)流程，認(rèn)真梳理活動(dòng)**及相關(guān)資料，做好全面宣傳和深入報(bào)道，不斷為**營造良好氛圍。此外，還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一步更好地開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

通過召開“實(shí)踐歸來話成就”座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，組織會(huì)員交流經(jīng)驗(yàn)，研討活動(dòng)得失，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上，我們必須重點(diǎn)向團(tuán)委報(bào)告各項(xiàng)活動(dòng)的總體發(fā)展情況。

活動(dòng)結(jié)束后，定期組織參與者交流思想，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。

七、**宣傳 ：

在活動(dòng)過程中，我們積極聯(lián)系新聞**，通過報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

交通費(fèi)50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）

住宿費(fèi)5（元/人×天）×19（人）×3（日）=275（元）

材料費(fèi)橫幅40元，宣傳彩頁30元，展板2塊100元，彩帶16塊160元

其他費(fèi)用常用藥品：100元

共計(jì) 2605元

九、人員分工：

帶隊(duì)老師：邢鵬飛

活動(dòng)調(diào)度：彭培培、劉蕾

地點(diǎn)聯(lián)系：國聰聰、王海菠

活動(dòng)記錄：徐俊美、楊媛媛

場(chǎng)地安排：王歡歡

攝影攝像：楊振

宣傳報(bào)道：何曉慶、趙會(huì)曉

材料整理：譚莎莎、陳鑫

宣傳主講：亓琳、張迅瑤

醫(yī)療服務(wù)：婁連玉、湯凡

傳單發(fā)放：全體成員

調(diào)查反饋：全體成員

十、效果分析：

本次活動(dòng)重在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基層群眾生活，進(jìn)行詳細(xì)的社會(huì)觀察，不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。

首先，從活動(dòng)本身的意義出發(fā)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)公益性的志愿活動(dòng)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)及影響力，可以加強(qiáng)社會(huì)對(duì)廣大志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的了解；其次團(tuán)隊(duì)的成員，是從廣大優(yōu)秀報(bào)名者中精挑細(xì)選的，實(shí)踐隊(duì)伍具有充分的戰(zhàn)斗力，為更好的為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

因?yàn)槲覀冇写髮W(xué)生南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)，以關(guān)愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化宣傳服務(wù)等為主要服務(wù)內(nèi)容。因此，這次活動(dòng)的結(jié)果，不僅豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷陌踩l(wèi)生知識(shí)，而且豐富了當(dāng)?shù)厝罕姷纳?，改善了他們的生活。以此活?dòng)將使他們對(duì)我院的青年志愿者及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生高度的認(rèn)同感和親近感，這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務(wù)計(jì)劃”的實(shí)踐活動(dòng)，打下堅(jiān)固而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

通過活動(dòng)的開展，真正做到引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，為基層提供力所能及的服務(wù)，得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論，明確堅(jiān)定的政治方向，實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐目的。讓學(xué)生從現(xiàn)在開始，積極響應(yīng)學(xué)校開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，展示大學(xué)生的良好風(fēng)采和風(fēng)貌。同時(shí)，廣大青年志愿者也必將通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)祖國、振興中華積蓄力量！

六、總結(jié)階段：

梳理活動(dòng)流程，認(rèn)真梳理活動(dòng)**及相關(guān)資料，做好全面宣傳和深入報(bào)道，不斷為**營造良好氛圍。此外，還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一步更好地開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

通過召開“實(shí)踐歸來話成就”座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，組織會(huì)員交流經(jīng)驗(yàn)，研討活動(dòng)得失，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上，我們必須重點(diǎn)向團(tuán)委報(bào)告各項(xiàng)活動(dòng)的總體發(fā)展情況。

活動(dòng)結(jié)束后，定期組織參與者交流思想，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。

七、**宣傳：

在活動(dòng)過程中，我們積極聯(lián)系新聞**，通過報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

交通費(fèi)50（元/人）×19（人）×2（往返）=1900（元）

住宿費(fèi)5（元/人×天）×19（人）×3（日）=275（元）

材料費(fèi)橫幅40元，宣傳彩頁30元，展板2塊100元，彩帶16塊160元

其他費(fèi)用常用藥品：100元

共計(jì)2605元

it方案設(shè)計(jì)【篇4】

一、基本思路(目標(biāo))

主要有二條：一是滿足客戶的需求，如，從深圳發(fā)貨，兩天出貨一次，要求六天內(nèi)所有城市全部到貨;二是優(yōu)化配送，實(shí)現(xiàn)成本最低化。

二、運(yùn)輸方式的選擇

主要運(yùn)輸方式有：公路、水路、鐵路、航空及多式聯(lián)運(yùn)等。

就你所給的產(chǎn)品情況來判斷，應(yīng)該以公路和鐵路運(yùn)輸方式為主，但不排除可能還要少量的航空運(yùn)輸，主要是六天到貨的前置時(shí)間，有遠(yuǎn)的城市，可能通過公路或鐵路達(dá)不到客戶的`要求。

三、運(yùn)營模式

運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)營模式有二種選擇，一是自行組織運(yùn)輸，二是外包運(yùn)輸業(yè)務(wù)。

由于業(yè)務(wù)分布在全國各地，雖然貨運(yùn)量較均勻(3000-4000)，但我認(rèn)為這是一次性業(yè)務(wù)，是否是常年業(yè)務(wù)均是如此，貨運(yùn)是穩(wěn)定嗎?鑒于發(fā)貨單位估計(jì)是生產(chǎn)性企業(yè)，且貨物接收地分散，建議以外包為主。即由零擔(dān)專線的物流園區(qū)內(nèi)的專線托運(yùn)部負(fù)責(zé)具體的運(yùn)輸與配送業(yè)務(wù)。當(dāng)然，如果是貨運(yùn)量穩(wěn)定，能成為整車，也不排除相近不遠(yuǎn)的局部城市的貨物配送由企業(yè)自己負(fù)責(zé)運(yùn)輸業(yè)務(wù)。

四、車輛大小的配匹

上述案例中，沒有明確的貨物體積情況，但音箱肯定是普貨，加上各城市的距離均不近，所以，除鐵路運(yùn)輸外，公路運(yùn)輸還應(yīng)考慮車箱的體積的充分利用。各城市與深圳均距離較遠(yuǎn)，干線運(yùn)輸為主，可以考慮貨運(yùn)汽車以半掛車、整車拖掛車為主。城區(qū)配送，可以交給當(dāng)?shù)爻鞘械呐渌椭行呢?fù)責(zé)完成，如果道路運(yùn)輸條件充可的話，最好能直接交貨客戶。

五、線路的優(yōu)化

干線運(yùn)輸線路優(yōu)化有下列幾種基本模式：

六、成本核算(以公路運(yùn)輸為參照物)

自營成本的構(gòu)成主要有：人員薪酬、管理費(fèi)用、證照費(fèi)用、定期保養(yǎng)費(fèi)用、利息支出等;路橋費(fèi)、倉儲(chǔ)租費(fèi)、修理費(fèi)、保養(yǎng)費(fèi)(隨路程)、稅費(fèi)、業(yè)務(wù)提成、補(bǔ)貼、當(dāng)?shù)嘏渌唾M(fèi)等等。

將各項(xiàng)優(yōu)化后的選擇計(jì)算出成本后，進(jìn)行作出貨運(yùn)計(jì)劃。

七、最終方案的確定

根據(jù)貨運(yùn)計(jì)劃，或進(jìn)一步改進(jìn)后，確定最終的方案。

it方案設(shè)計(jì)【篇5】

1、CAP理論

2000年Eric Brewer教授提出了著名的CAP理論，即：一個(gè)分布式系統(tǒng)不可能滿足一致性，可用性和分區(qū)容錯(cuò)性這三個(gè)需求，最多只能同時(shí)滿足兩個(gè)。

2002年MIT的Seth Gilbert 和 Nancy lynch兩人證明了CAP理論的正確性。

根據(jù)CAP理論，一致性（C），可用性（A），分區(qū)容錯(cuò)性（P），三者不可兼得，必須有所取舍。

因此系統(tǒng)架構(gòu)師不要把精力浪費(fèi)在如何設(shè)計(jì)才能同時(shí)滿足CAP三者的完美分布式系統(tǒng)，而是應(yīng)該研究如何進(jìn)行取舍，滿足實(shí)際的業(yè)務(wù)需求。

C： Consistency（一致性），任何一個(gè)讀操作總是能讀取到之前完成的寫操作結(jié)果，也就是在分布式環(huán)境中，多點(diǎn)的數(shù)據(jù)是一致的；

A： Availability（可用性），每一個(gè)操作總是能夠在確定的時(shí)間內(nèi)返回，也就是系統(tǒng)隨時(shí)都是可用的；

P： Tolerance of network Partition（分區(qū)容忍性），在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分區(qū)（比如斷網(wǎng)）的情況下，分離的系統(tǒng)也能正常運(yùn)行；

對(duì)于分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)而言，分區(qū)容錯(cuò)性（P）是基本需求，因此只有CP和AP兩種選擇。CP模式保證分布在網(wǎng)絡(luò)上不同節(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)的一致性，但對(duì)可用性支持不足，這類系統(tǒng)主要有BigTable， HBASE， MongoDB， Redis， MemcacheDB， Berkeley DB等。AP模式主要以實(shí)現(xiàn)"最終一致性（Eventual Consistency）"來確保可用性和分區(qū)容忍性，但弱化了數(shù)據(jù)一致性要求，典型系統(tǒng)包括Dynamo， Tokyo Cabinet， Cassandra， CouchDB， SimpleDB等。

簡(jiǎn)而言之：過程松，結(jié)果緊，最終結(jié)果必須保持一致性。

從客戶端考慮數(shù)據(jù)一致性模型，假設(shè)如下場(chǎng)景：

存儲(chǔ)系統(tǒng)：它在本質(zhì)上是大規(guī)模且高度分布的系統(tǒng)，其創(chuàng)建目的是為了保證耐用性和可用性。

進(jìn)程A：對(duì)存儲(chǔ)系統(tǒng)進(jìn)行讀寫。

進(jìn)程B和C：這兩個(gè)進(jìn)程完全獨(dú)立于進(jìn)程A，也讀寫存儲(chǔ)系統(tǒng)?？蛻舳艘恢滦员仨毺幚硪粋€(gè)觀察者（在此即進(jìn)程A、B或C）如何以及何時(shí)看到存儲(chǔ)系統(tǒng)中的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象被更新。

根據(jù)以上場(chǎng)景可以得到如下三種一致性模型：

強(qiáng)一致性：在更新完成后，（A、B或C進(jìn)行的）任何后續(xù)訪問都將返回更新過的值。

弱一致性：系統(tǒng)不保證后續(xù)訪問將返回更新過的值，在那之前要先滿足若干條件。從更新到保證任一觀察者看到更新值的時(shí)刻之間的這段時(shí)間被稱為不一致窗口。

最終一致性：這是弱一致性的一種特殊形式；存儲(chǔ)系統(tǒng)保證如果對(duì)象沒有新的更新，最終所有訪問都將返回最后更新的值。如果沒有發(fā)生故障，不一致窗口的最大值可以根據(jù)下列因素確定，比如通信延遲、系統(tǒng)負(fù)載、復(fù)制方案涉及的副本數(shù)量。

客戶端一致性模型的變體有：

因果一致性（Causal consistency）：如果進(jìn)程A通知進(jìn)程B它已更新了一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)，那么進(jìn)程B的后續(xù)訪問將返回更新后的值，且一次寫入將保證取代前一次寫入。與進(jìn)程A無因果關(guān)系的進(jìn)程C的訪問遵守一般的最終一致性規(guī)則。

“讀己之所寫”一致性（Read—your—writes consistency）：這是一個(gè)重要的模型。當(dāng)進(jìn)程A自己更新一個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)之后，它總是訪問到更新過的值，絕不會(huì)看到舊值。這是因果一致性模型的一個(gè)特例。

會(huì)話一致性（Session consistency）：這是上一個(gè)模型的實(shí)用版本，它把訪問存儲(chǔ)系統(tǒng)的進(jìn)程放到會(huì)話的上下文中。只要會(huì)話還存在，系統(tǒng)就保證“讀己之所寫”一致性，系統(tǒng)保證也不會(huì)延續(xù)到新的會(huì)話。

單調(diào)讀一致性（Monotonic read consistency）：如果進(jìn)程已經(jīng)看到過數(shù)據(jù)對(duì)象的某個(gè)值，那么任何后續(xù)訪問都不會(huì)返回在那個(gè)值之前的值。

單調(diào)寫一致性（Monotonic write consistency）：系統(tǒng)保證來自同一個(gè)進(jìn)程的寫操作順序執(zhí)行。要是系統(tǒng)不能保證這種程度的一致性，就非常難以編程了。

3、BASE理論

BASE，即Basically Availble（基本可用）、Soft—state （軟狀態(tài)）、Eventual Consistency （最終一致性）。BASE的英文意義是堿，而ACID是酸，有點(diǎn)水火不容的意思。

關(guān)系數(shù)據(jù)庫的ACID模型擁有高一致性和可靠性，喪失可用性。ACID，即原子性（Atomicity）、一致性（Consistency）、隔離性（Isolation）、持久性（Durability）。其中的一致性強(qiáng)調(diào)事務(wù)完成時(shí)，數(shù)據(jù)庫處于一致的狀態(tài)。對(duì)于很多應(yīng)用來說，一致性要求可以降低，而可用性（Availability）的`要求則更為明顯。從而產(chǎn)生了弱一致性的理論BASE。 BASE模型反ACID模型，完全不同ACID模型，犧牲高一致性，獲得可用性或可靠性。它僅需要保證系統(tǒng)基本可用，支持分區(qū)失敗，允許狀態(tài)在一定時(shí)間內(nèi)不同步，保證數(shù)據(jù)達(dá)到最終一致性即可。BASE思想主要強(qiáng)調(diào)基本的可用性，如果你需要高可用性，也就是純粹的高性能，那么就要以一致性或容錯(cuò)性為犧牲，BASE思想的方案在性能上還是有潛力可挖的。

4、I/O五分鐘法則

。這個(gè)法則在 ，而這次的回顧則是針對(duì) SSD 這個(gè)"新的舊硬件"可能帶來的影響。

隨著閃存時(shí)代的來臨，五分鐘法則一分為二：是把 SSD 當(dāng)成較慢的內(nèi)存（extended buffer pool ）使用還是當(dāng)成較快的硬盤（extended disk）使用。小內(nèi)存頁在內(nèi)存和閃存之間的移動(dòng)對(duì)比大內(nèi)存頁在閃存和磁盤之間的移動(dòng)。在這個(gè)法則首次提出的 。

根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)的不同，對(duì)于文件系統(tǒng)來說， 操作系統(tǒng)傾向于將 SSD 當(dāng)作瞬時(shí)內(nèi)存（cache）來使用。而對(duì)于數(shù)據(jù)庫，傾向于將 SSD 當(dāng)作一致性存儲(chǔ)來用。

5、Amdahl定律和Gustafson定律

這里我們以S（n）表示n核系統(tǒng)對(duì)具體程序的加速比，K表示串行部分計(jì)算時(shí)間比例。

Amdahl 定律的加速比：S（n） ＝ 使用 = /n） = n/（K）

Gustafson定律的加速比：S（n） ＝ 使用n個(gè)處理器的并行計(jì)算量 / 使用 = K+（n

通俗的講，Amdahl定律將工作量看作1，有n核也只能分擔(dān)1—K的工作量；

而Gustafson定律則將單核工作量看作的工作量。

這里沒有考慮引進(jìn)分布式帶來的開銷，如網(wǎng)絡(luò)和加鎖。從性能價(jià)格比的角度看，并不是越分布越好。

it方案設(shè)計(jì)【篇6】

裝修方案設(shè)計(jì)是指根據(jù)業(yè)主的需求和喜好，結(jié)合房屋的實(shí)際情況，通過專業(yè)的設(shè)計(jì)師進(jìn)行策劃和布置，最終形成滿足業(yè)主期望的裝修效果的一項(xiàng)工作。在整個(gè)裝修過程中，方案設(shè)計(jì)起著至關(guān)重要的作用，它直接決定了整個(gè)裝修工程的風(fēng)格、格局、色彩等多個(gè)方面。因此，好的裝修方案設(shè)計(jì)能夠使得整個(gè)空間充分發(fā)揮特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，為業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)舒適、實(shí)用和美觀的居住環(huán)境。

裝修方案設(shè)計(jì)需要詳細(xì)了解業(yè)主的需求和喜好。在初次與業(yè)主溝通時(shí)，設(shè)計(jì)師需要耐心傾聽，了解他們對(duì)于理想家居的期望和具體要求。比如，一個(gè)新婚夫婦可能希望打造一個(gè)浪漫溫馨的空間，而一個(gè)有孩子的家庭則可能更注重功能性和實(shí)用性。設(shè)計(jì)師需要通過深入交流，了解業(yè)主的喜好、生活習(xí)慣以及家庭成員的特點(diǎn)，從而為他們量身定制一個(gè)最適合他們的裝修方案。

裝修方案設(shè)計(jì)要考慮到房屋的實(shí)際情況。不同的房屋類型和結(jié)構(gòu)條件對(duì)于裝修方案的設(shè)計(jì)有著不同的要求。例如，小戶型的公寓通常需要更注重空間的合理利用，設(shè)計(jì)師需要巧妙利用每一寸空間，避免過于擁擠。而別墅或復(fù)式公寓則可以更有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)，營造出更豪華和寬敞的感覺。設(shè)計(jì)師還需要考慮到房屋的朝向、采光情況、整體布局等因素，保證裝修方案既美觀又實(shí)用。

裝修方案設(shè)計(jì)需要綜合考慮不同的風(fēng)格和色彩搭配。不同的風(fēng)格代表著不同的生活氛圍和審美追求，而色彩搭配則能夠給房間帶來不同的視覺效果。在設(shè)計(jì)方案上，設(shè)計(jì)師需要根據(jù)業(yè)主的喜好和房屋的風(fēng)格選擇合適的裝修風(fēng)格，比如現(xiàn)代簡(jiǎn)約、歐式古典、中式傳統(tǒng)等。同時(shí)，他們還需要合理運(yùn)用不同的色彩，營造出不同的氛圍。比如，溫暖的暖色調(diào)可以營造出溫馨舒適的感覺，而冷色調(diào)則可以給人一種清新和寧靜的感覺。

裝修方案設(shè)計(jì)也需要關(guān)注細(xì)節(jié)的處理。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師通常能夠在細(xì)節(jié)之中展現(xiàn)他們的專業(yè)素養(yǎng)。他們會(huì)注重家具、燈飾、窗簾等軟裝飾品的選購和搭配，使整個(gè)空間更加和諧統(tǒng)一。同時(shí)，他們還會(huì)注意到一些細(xì)節(jié)問題，比如插座的設(shè)置位置、墻面照明的規(guī)劃、地板的鋪設(shè)方式等等。這些細(xì)節(jié)的處理能夠提升居住體驗(yàn)，讓整個(gè)裝修效果更加完美。

小編認(rèn)為，好的裝修方案設(shè)計(jì)能夠滿足業(yè)主的需求和喜好，充分發(fā)揮房屋的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，營造出一個(gè)舒適、實(shí)用和美觀的居住環(huán)境。因此，在選擇裝修方案設(shè)計(jì)時(shí)，業(yè)主應(yīng)該選擇有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng)的設(shè)計(jì)師，并與他們進(jìn)行充分的溝通和交流，確保最終的裝修效果能夠符合自己的期望。

it方案設(shè)計(jì)【篇7】

教育目標(biāo)：

1、了解消防日的由來。

2、知道今年消防日宣傳主題。

3、掌握消防安全常識(shí)，提高消防自救的能力。

教育內(nèi)容：

舉行“119消防宣傳日”主題班會(huì)

1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。

消防宣傳日由來

我國過去的火警電話是“09”，因?yàn)樵?0世紀(jì)70年代以前，我國特別通訊是“0”號(hào)。20世紀(jì)70年代后期，我國通訊服務(wù)號(hào)碼由“0”改為“11”，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“119”，是漢語“要要救”的諧音。因?yàn)槊磕辍?19”是我國的消防宣傳日，實(shí)際上這一天已成為我國的消防節(jié)。

歷年全國119消防日宣傳主題

2011年 第21屆消防日活動(dòng)主題：全民消防·生命至上

2010年 第20屆消防日活動(dòng)主題：全民關(guān)注消防·生命安全至上

2009年 第19屆消防日活動(dòng)主題：科技打造消防·創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展(慧聰消防網(wǎng)自擬)

2008年 第18屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安

2007年 第17屆消防日活動(dòng)主題：生命至上·平安和諧

2006年 第16屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注安全·關(guān)愛生命

2005年 第15屆消防日活動(dòng)主題：消除火災(zāi)隱患·構(gòu)建和諧社會(huì)

2004年 第14屆消防日活動(dòng)主題：整改火災(zāi)隱患·珍愛生命安全

2003年 第13屆消防日活動(dòng)主題：為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境

2002年 第12屆消防日活動(dòng)主題：預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任

2001年 第11屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防，珍愛家園

2000年 第10屆消防日活動(dòng)主題：共筑平安路，邁向新世紀(jì)，讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)

1999年 第09屆消防日活動(dòng)主題：全面樹立以人為本思想，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育

消防標(biāo)語

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山

積極行動(dòng)起來，大力排查、整改火災(zāi)隱患

為了你和他人的幸福，請(qǐng)自覺做好防火工作

安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)

火災(zāi)是幸福生活的大敵

消防安全是安居樂業(yè)的保障

預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任

人人防火，戶戶平安，一家失火，四鄰受災(zāi)

預(yù)防火災(zāi)、維護(hù)消防安全是每個(gè)公民的應(yīng)盡義務(wù)

安全來自警惕，事故出自麻痹

消除火災(zāi)，國泰民安

增強(qiáng)全民消防意識(shí)，提高自防自救能力

消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌

消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用

堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針

遵守消防法律法規(guī)，努力開創(chuàng)依法治火新局面

積極預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全

遵守消防安全規(guī)定，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)

天天宣傳天天安，日日防火日日寧

更新觀念、增強(qiáng)單位消防主體責(zé)任意識(shí)

履行消防安全職責(zé)，規(guī)范消防安全管理

認(rèn)真落實(shí)單位自身消防安全責(zé)任制

大力推進(jìn)消防工作法制化、社會(huì)化建設(shè)

履行消防安全職責(zé)是單位的法律義務(wù)

搞好消防安全管理是單位的法律責(zé)任

消防安全責(zé)任人對(duì)本單位消防工作全面負(fù)責(zé)

權(quán)責(zé)統(tǒng)一，切實(shí)落實(shí)單位消防安全管理責(zé)任

責(zé)任到人，各盡其職，認(rèn)真完善消防責(zé)任制

預(yù)防火災(zāi)時(shí)全社會(huì)的共同責(zé)任

隱患險(xiǎn)于明火 防范勝于救災(zāi) 責(zé)任重于泰山

預(yù)防為主 防消結(jié)合

大力開展“119天無特大火災(zāi)”活動(dòng)

火災(zāi)是人類大敵 防火是社會(huì)大事

消防安全關(guān)系到社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，關(guān)系到人民的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。消防工作涉及到千家萬戶，應(yīng)該家喻戶曉，深入人心。消防安全教育應(yīng)該是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。

11月9日，是今年的“消防宣傳日”，采取板報(bào)宣傳方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性，讓學(xué)生明白在生活中一定要樹立消防安全意識(shí)，要注意預(yù)防火災(zāi)，積極查找身邊的火災(zāi)隱患，及時(shí)加以排除;同時(shí)讓學(xué)生懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的措施：如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話，及時(shí)安全地逃離火場(chǎng)等，教育學(xué)生消防是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任，不管何時(shí)何地，一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)該立即報(bào)告，不得隱瞞。

教育成效及其感想：

通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，營造人人關(guān)注消防，人人重視消防的氛圍，學(xué)生們懂得了消防安全的重要性，學(xué)到了不少消防安全常識(shí)，提高了消防自救的能力。

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過程：

主持人甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

2010年10月15日14時(shí)15分許，__市__區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層，為__區(qū)膠州路728號(hào)，是__區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí)，大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢(shì)從下至上不斷上躥。__市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時(shí)30分許，現(xiàn)場(chǎng)大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往__市__區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取，F(xiàn)場(chǎng)的施工人員向表示，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點(diǎn)來自1號(hào)樓20層外墻面，并推測(cè)是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

甲、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

乙、怎樣報(bào)火警?

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

二、消防安全知識(shí)知多少

(一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)

1、保持鎮(zhèn)定

2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”

3、迅速撥打火警電話119，講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼

4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?

(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物

2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點(diǎn)，如無法通過樓梯往下疏散時(shí)，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層(間)，等待消防隊(duì)的救援

4、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

5、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因?yàn)榛鹬饕窍蛏下拥?，人是無論如何也跑不過煙的。

6、如火勢(shì)一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)

7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場(chǎng)

8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

9、若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報(bào)告

10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援

11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

12、室外著火時(shí)，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。

13、身上著火時(shí)，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克

15、逃生時(shí)，不要乘坐電梯

16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;

(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

1.有毒氣體(特別是一氧化碳)。

2.缺氧。

3.燒傷。

4.吸入熱氣。

(四)如何處理電路起火

首先，我們應(yīng)該做到安全用電

我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的時(shí)候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn)，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問題，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì)引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。

其次，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過長電線會(huì)變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。

再次，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因?yàn)橛秒娖鸹?，火?shì)往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。

電器著火中，比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档?，?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時(shí)，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

三、詩朗誦《兒童防火歌》

你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

你拍二，我拍二，逃離火場(chǎng)要趕快。

你拍三，我拍三，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。

你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。

你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。

你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。

你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。

你拍八，我拍八，趕快報(bào)警不要怕。

你拍九，我拍九，火警電話119。

你拍十，我拍十，消防隊(duì)救火真及時(shí)。

四、小結(jié)

主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

王:老師同學(xué)們，大家好!火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全，重于泰山。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

高:大家知道什么是消防嗎?

汪:“消防”即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，“消防”一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的，是一個(gè)外來語。但“消防”的根在中國。

許:那么，如果著火了，我們?cè)撛趺崔k呢?

高:發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知_救火。

王:起初火災(zāi)如何報(bào)警呢?

汪:可拔打火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

高:報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。

許:盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。

汪:講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

高:報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

許:遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全哦。

王:當(dāng)然啰，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

高:那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢?

許:火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

汪:如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高:大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

許:當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便_及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。

高:同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘＝?jīng)?？匆姷臏缁鹌?，當(dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步，第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住，我們要站在上風(fēng)口，對(duì)準(zhǔn)火苗根部_就可以了。

汪:聽了我們的介紹，同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家，大家請(qǐng)看:

1.我們住的高樓著火了，我們應(yīng)該怎樣逃生:(C)

A坐電梯逃生

B打開窗戶跳下去。

C沿著防火通道朝著樓下跑。

許:在火場(chǎng)中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn):烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是不對(duì)的(A)

A在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸。

B迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處

C用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前進(jìn)。

高:家里燒菜油鍋著火，正確的滅火方法是(B)

A趕快去端油鍋。

B用鍋蓋蓋滅。

C用水澆。

汪:全國消防宣傳日是(B)

A.1月19日B.11月9日C.9月11日

許:家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(A)。

A.摩絲B.餐洗劑C.洗發(fā)水

高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種，還應(yīng)該注意(C)。

A.濕度B.溫度C.通風(fēng)

汪:據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于(B)。

A.被火直接燒死B.煙氣窒息致死C.跳樓或驚嚇致死

許:消防車和消火栓的顏色是(C)。

A.白色B._C.紅色

汪:到床底、閣樓找東西時(shí)，應(yīng)用(A)照明。

A.手電筒B.油燈C.蠟燭

許:當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向(C)逃生。

A.著火相反的方向B.人員多的方向C.安全出口的方向

高:火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)(B)的階段。

A.最不利B.最有利C.較不利

汪:在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)(A)。

A、不能隨便開啟門窗B、只能開窗C、只能開門

許:“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是哪位國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)消防工作的題詞(C)?

A、_B、_C

高:被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是(C)

A、在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒C、大聲哭泣

王:同學(xué)們，生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱，我們要珍

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

那樣我們的生命會(huì)更快樂，更幸福，更美好!本次的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步.....

一、本次主題班會(huì)的目的：

讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、了解一些防火安全知識(shí)。

三、本次班會(huì)的主要內(nèi)容

班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。

(一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片。

(二)同學(xué)們議論，各抒己見。

(三)了解一些防火安全知識(shí)。

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知_救火。

2、怎樣報(bào)火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

四、本次班會(huì)的效果

通過這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

課前準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常識(shí)。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

4.掌握一些自救與逃生技能。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

(二)消防安全案例

今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，傷5人，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次，出動(dòng)消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。

今日，湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為，綜合全省上半年火災(zāi)情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

從火災(zāi)區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人，直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無人員傷亡，直接財(cái)產(chǎn)損失756萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起，死亡3人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起，死亡4人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半

從起火場(chǎng)所看，上半年，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

4、夜間火災(zāi)亡人率較高

從火災(zāi)24小時(shí)分布情況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段，該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡，該時(shí)段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí)，該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi)。

(三)校園防火常識(shí)

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。

2、不吸煙，使用過的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。

3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。

5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺。

(四)消防安全標(biāo)志的含義

(五)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

it方案設(shè)計(jì)【篇8】

根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查目標(biāo)，在調(diào)查方案中列出本次市場(chǎng)調(diào)查的具體目的要求。例如：本次市場(chǎng)調(diào)查的目的是了解某產(chǎn)品的消費(fèi)者購買行為和消費(fèi)偏好情況等。

市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象一般為消費(fèi)者、零售商、批發(fā)商，零售商和批發(fā)商為經(jīng)銷調(diào)查產(chǎn)品的商家，消費(fèi)者一般為使用該產(chǎn)品的消費(fèi)群體。在以消費(fèi)者為調(diào)查對(duì)象時(shí)，要注意到有時(shí)某一產(chǎn)品的購買者和使用者不一致，如對(duì)嬰兒食品的調(diào)查，其調(diào)查對(duì)象應(yīng)為孩子的母親。此外還應(yīng)注意到一些產(chǎn)品的消費(fèi)對(duì)象主要針對(duì)某一特定消費(fèi)群體或側(cè)重于某一消費(fèi)群體，這時(shí)調(diào)查對(duì)象應(yīng)注意選擇產(chǎn)品的主要消費(fèi)群體，如對(duì)于化妝品，調(diào)查對(duì)象主要選擇女性;對(duì)于酒類產(chǎn)品，其調(diào)查對(duì)象主要為男性。

調(diào)查內(nèi)容是收集資料的依據(jù)，是為實(shí)現(xiàn)調(diào)查目標(biāo)服務(wù)的，可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的確定具體的調(diào)查內(nèi)容。如調(diào)查消費(fèi)者行為時(shí)，可按消費(fèi)者購買、使用，使用后評(píng)價(jià)三個(gè)方面列出調(diào)查的具體內(nèi)容項(xiàng)目。調(diào)查內(nèi)容的確定要全面、具體，條理清晰、簡(jiǎn)練，避免面面俱到，內(nèi)容過多，過于繁瑣，避免把與調(diào)查自的無關(guān)的內(nèi)容列入其中。

調(diào)查表是市場(chǎng)調(diào)查的基本工具，調(diào)查表的設(shè)計(jì)質(zhì)量直接影響到市場(chǎng)調(diào)查的質(zhì)量。設(shè)計(jì)調(diào)查表要注意以下幾點(diǎn)：

(1)調(diào)查表的設(shè)計(jì)要與調(diào)查主題密切相關(guān)，重點(diǎn)突出，避免可有可無的問題;

(2)調(diào)查表中的問題要容易讓被調(diào)查者接受，避免出現(xiàn)被調(diào)查者不愿回答、或令被調(diào)查者難堪的問題;

(3)調(diào)查表中的問題次序要條理清楚，順理成章，符合邏輯順序，一般可遵循容易回答的問題放在前面，較難回答的問題放在中間，敏感性問題放在最后;封閉式問題在前，開放式問題在后;

(4)調(diào)查表的內(nèi)容要簡(jiǎn)明、盡量使用簡(jiǎn)單、直接、天偏見的詞匯，保證被調(diào)查者能在較短的時(shí)間內(nèi)完成調(diào)查表。

調(diào)查地區(qū)范圍應(yīng)與企業(yè)產(chǎn)品銷售范圍相一致，當(dāng)在某一城市做市場(chǎng)調(diào)查時(shí)，調(diào)查范圍應(yīng)為整個(gè)城市;但由于調(diào)查樣本數(shù)量有限，調(diào)查范圍不可能遍及城市的每一個(gè)地方，一般可根據(jù)城市的人口分布情況，主要考慮人日特征中收入、文化程度等因素，在城市中劃定若干個(gè)小范圍調(diào)查區(qū)域，劃分原則是使各區(qū)域內(nèi)的綜合情況與城市的總體情況分布一致，將總樣本按比例分配到各個(gè)區(qū)域，在各個(gè)區(qū)域內(nèi)實(shí)施訪問調(diào)查。這樣可相對(duì)縮小調(diào)查范圍，減少實(shí)地訪問工作量，提高調(diào)查工作效率，減少費(fèi)用。

調(diào)查樣本要在調(diào)查對(duì)象中抽取，由于調(diào)查對(duì)象分布范圍較廣，應(yīng)制定一個(gè)抽樣方案，以保證抽取的樣本能反映總體情況。樣本的抽取數(shù)量可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的準(zhǔn)確程度的要求確定，市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果準(zhǔn)確度要求愈高，抽取樣本數(shù)量應(yīng)愈多，但調(diào)查費(fèi)用也愈高，一般可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果的用途情況確定適宜的樣本數(shù)量。實(shí)際市場(chǎng)調(diào)查中，在一個(gè)中等以上規(guī)模城市進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的樣本數(shù)量，按調(diào)查項(xiàng)目的要求不同，可選擇200～1000個(gè)樣本，樣本的抽取可采用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的抽樣方法。具體抽樣時(shí)，要注意對(duì)抽取樣本的人口特征因素的控制，以保證抽取樣本的人口特征分布與調(diào)查對(duì)象總體的人口特征分布相一致。

市場(chǎng)調(diào)查中，常用的資料收集方法有調(diào)查法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法，一般來說，前一種方法適宜于描述性研究，后兩種方法適宜于探測(cè)性研究。企業(yè)做市場(chǎng)調(diào)查時(shí)，采用調(diào)查法較為普遍，調(diào)查法又可分為面談法、電話調(diào)查法、郵寄法、留置法等。這幾種調(diào)查方法各有其優(yōu)缺點(diǎn)，適用于不同的調(diào)查場(chǎng)合，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際調(diào)研項(xiàng)目的要求來選擇。資料的整理方法一般可采用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的方法，利用Excel工作表格，可以很方便地對(duì)調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，獲得大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

[調(diào)研方案設(shè)計(jì)]

it方案設(shè)計(jì)【篇9】

一、 方案設(shè)計(jì)前評(píng)估機(jī)制：

1） 方案性質(zhì)評(píng)估———初步方案，概念方案，投標(biāo)方案，委托方案等。

2） 方案條件評(píng)估———甲方設(shè)計(jì)任務(wù)書是否清晰，開發(fā)思路是否明晰，設(shè)計(jì)條件是否明確 充分，紅線是否準(zhǔn)確。

3） 方案難度評(píng)估———建筑類型，規(guī)模等。

4） 方案競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手評(píng)估———要了解明確和潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)甲方已經(jīng)做過而不滿意的方 案要分析原因。

5） 方案評(píng)標(biāo)體系的評(píng)估———是由專家團(tuán)隊(duì)評(píng)標(biāo)還是甲方評(píng)標(biāo)，評(píng)標(biāo)者的偏好。古典，現(xiàn) 代，中式，時(shí)尚，文化或藝術(shù)等。

6） 方案設(shè)計(jì)時(shí)間評(píng)估———根據(jù)自身情況是否需要多爭(zhēng)取。

7） 方案成果要求的評(píng)估———彩色文本數(shù)量，效果圖，3D動(dòng)畫，模型等。

二、 針對(duì)方案評(píng)估結(jié)果作出方案設(shè)計(jì)前的計(jì)劃以及合同控制要點(diǎn)（是否設(shè)計(jì)帶策劃，成 果清單要求，時(shí)間，費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，返工補(bǔ)償?shù)龋?/p>

1） 根據(jù)團(tuán)隊(duì)目前的設(shè)計(jì)任務(wù)安排合適的設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人及助手。

2） 收集方案設(shè)計(jì)的條件和背景資料。

3） 收集國內(nèi)國際上類似方案的設(shè)計(jì)實(shí)例。

。

三、 方案設(shè)計(jì)階段：

和背景資料拷給相關(guān)人員，供大家集體 討論，頭腦風(fēng)暴。

2） 明確大致方向和設(shè)計(jì)要點(diǎn)后，有需要的'做兩至三個(gè)比較方案。

3） 在比較出最佳方案后深入設(shè)計(jì)和不斷優(yōu)化。期間要對(duì)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行校對(duì)。

4） 最后出圖的表現(xiàn)方式———文本模塊化，標(biāo)準(zhǔn)化，藝術(shù)化，專業(yè)化，數(shù)據(jù)分類表格化。

四、 方案匯報(bào)：

在明確匯報(bào)、評(píng)標(biāo)對(duì)象的特點(diǎn)之后，有針對(duì)性的列出匯報(bào)提綱，預(yù)演 PPT。

五、 對(duì)最后的評(píng)標(biāo)結(jié)果做歸納總結(jié)（如果有可能就收集競(jìng)標(biāo)對(duì)手的成果），競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目成功或失敗的理由都要總結(jié)和存檔，作為下次競(jìng)標(biāo)的參考。

書法活動(dòng)方案匯編5篇

為了保證任務(wù)的完成，我們必須充分做好準(zhǔn)備工作。特別是針對(duì)那些龐大而且重要的任務(wù)，我們常常需要制定一份方案，其中包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目，以及具備很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。在制定方案時(shí)，我們需要全面考慮各個(gè)方面，確保準(zhǔn)確無誤。如果您在尋找高質(zhì)量的文章，不妨來看看“書法活動(dòng)方案”，感謝您的支持！

書法活動(dòng)方案【篇1】

為進(jìn)一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱《語言文字規(guī)劃綱要》）和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，落實(shí)河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)，在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求，石家莊市語言文字工作委員會(huì)、石家莊市書法家協(xié)會(huì)、河北省硬筆書法協(xié)會(huì)，經(jīng)研究決定，在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。

一、充分認(rèn)識(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)意義

當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的'人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案（建議案），希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。

本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺(tái)，以提高漢字書寫能力為目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為抓手，引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力，激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情，全面提升漢字書寫水平?；顒?dòng)邀請(qǐng)書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線，直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù)，在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力，增添創(chuàng)作靈感，增加創(chuàng)作激情，提高創(chuàng)作水平。

二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)安排

（一）書法名家遴選

1、由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求：從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員，且熱愛公益事業(yè)?！笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”（見附件）和佐證材料，佐證材料包括：個(gè)人簡(jiǎn)介（300—500字之間）、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員證或省硬筆書協(xié)會(huì)員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”，附佐證材料，于4月20前提交市語委辦。

2、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評(píng)審，對(duì)通過評(píng)審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書，作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。

3、積極推薦省級(jí)師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求，從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中，聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家，推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的師資。

（二）學(xué)校遴選

各縣（市）區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校，市直屬各院校也可報(bào)名，市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單，優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?，定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校。

（三）活動(dòng)時(shí)間安排

市級(jí)活動(dòng)，教學(xué)期間的每個(gè)月，由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣（市）、區(qū)進(jìn)校園，相鄰學(xué)校的師生共同參加，提升活動(dòng)效益。原則上，市安排每個(gè)縣（市）區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次，由各市語委協(xié)調(diào)安排。

（四）具體活動(dòng)內(nèi)容

每次活動(dòng)選派2名以上書法名家。

主要內(nèi)容：理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、作品展示等，活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。

每學(xué)期要開展若干次活動(dòng)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）各單位要根據(jù)市通知要求，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長的工作小組，制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案，遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。

（二）市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組，負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng)。

四、落實(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)工作要求

（一）各單位要高度重視“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》，提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措，要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排，積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校，形成工作合力，推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展。

（二）對(duì)參與活動(dòng)的書法家，市語委、市書法家協(xié)會(huì)、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書，以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng)。

（三）市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家，要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平，認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作，積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng)。

（四）“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

（五）各單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體，做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道，此外，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，收集相關(guān)活動(dòng)文字、圖片等資料，并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。

書法活動(dòng)方案【篇2】

一、大賽目的

近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化，所謂字如其人，在當(dāng)代社會(huì)中，面臨著能力相仿的一些競(jìng)爭(zhēng)者，能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢(shì)的，所以我社團(tuán)在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的了解的基礎(chǔ)上，為提前了解就業(yè)所需的應(yīng)聘知識(shí)，同時(shí)也為了紫竹軒書畫協(xié)會(huì)特舉辦以“墨香職場(chǎng)，乘夢(mèng)啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽，為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺(tái)。

二、舉辦單位

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院紫竹軒書畫協(xié)會(huì)

三、參賽對(duì)象

電氣電子工程學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)全體在校生(20xx級(jí)(3+2)學(xué)生除外)

四、活動(dòng)性質(zhì)

本次活動(dòng)是以大學(xué)生實(shí)際生活為基礎(chǔ)，集書畫比賽，書法文化知識(shí)競(jìng)賽，演講比賽以及臨場(chǎng)發(fā)揮能力于一體的大型活動(dòng)。

五、活動(dòng)流程

整個(gè)活動(dòng)由三大部分組成：

（1）書畫比賽（12月4日）

1、作品現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作

2、作品評(píng)定

（2）書法文化知識(shí)競(jìng)賽（12月11日）

1、活動(dòng)準(zhǔn)備期

2、活動(dòng)舉行暨評(píng)定

3、為模擬應(yīng)聘做鋪墊

（3）模擬應(yīng)聘（12月18日）

1、投交簡(jiǎn)歷

2、3分鐘自我介紹演講

3、由評(píng)委團(tuán)進(jìn)行提問

六、活動(dòng)簡(jiǎn)介

（一）書畫比賽作品要求：

1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個(gè)性的基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。

2、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌；

3、作品應(yīng)自己現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，不得弄虛作假，找人代為創(chuàng)作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小，軟筆書法一律用4尺宣紙，書法作品要求無錯(cuò)別字。

5、繪畫體裁不限，國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。

6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動(dòng)；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場(chǎng)地。

書畫比賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出硬筆組得分最高的前25名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名；軟筆組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名；繪畫組得分最高的前5名進(jìn)入下一輪比賽，其中一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。

（二）書法文化知識(shí)競(jìng)賽比賽要求

1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地。

2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。

3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。

4、比賽中有先行比賽完的同學(xué)，請(qǐng)工作人員安排其等待比賽結(jié)束。

5、工作人員打掃比賽場(chǎng)地，并恢復(fù)比賽場(chǎng)地。

書法文化知識(shí)競(jìng)賽晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

經(jīng)過評(píng)委團(tuán)評(píng)選出得分最高的前10名進(jìn)入下一輪比賽，并評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。

（三）模擬應(yīng)聘要求

本次模擬應(yīng)聘以“書法教師”一職為中心，現(xiàn)我單位擬聘書法教師，活動(dòng)需要：個(gè)人簡(jiǎn)歷一份，自我演講，評(píng)委團(tuán)提問。

1、比賽前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地。

2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備比賽，并簽到。

3、比賽開始，各工作人員做好本職工作。

4、比賽選手進(jìn)行完比賽后由評(píng)委團(tuán)統(tǒng)一作評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。

七、前期準(zhǔn)備

1、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

2、做好比賽前期宣傳工作，以海報(bào)、通知等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作。

3、報(bào)名工作，以通知的形式下發(fā)給各班級(jí)進(jìn)行報(bào)名，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進(jìn)行報(bào)名參與；確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，以便更好的做好報(bào)名工作。

4、做好人力、物力資源的分配，各部門帶領(lǐng)社團(tuán)內(nèi)部成員完成自己負(fù)責(zé)的工作。

5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動(dòng)所需的相關(guān)物品 辦公室進(jìn)行采購活動(dòng)所需物品

編輯部負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制定，活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)

外聯(lián)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，活動(dòng)的主持

組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置，活動(dòng)的組織，會(huì)場(chǎng)結(jié)束的善后

宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、通知活動(dòng)、設(shè)計(jì)條幅

書畫部負(fù)責(zé)書寫?yīng)劆?，繪制板報(bào)

九、評(píng)獎(jiǎng)辦法及其細(xì)則

本次大賽以我院大學(xué)生的實(shí)際情況和達(dá)到的水平進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，為確保大賽整個(gè)評(píng)選過程將公平，公正的進(jìn)行，我們特設(shè)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，評(píng)選采用百分制，各項(xiàng)細(xì)則為：

書畫比賽評(píng)選采用百分制，各項(xiàng)細(xì)則為：

作品整體效果40分

作品創(chuàng)意 20分

作品內(nèi)容 20分

表現(xiàn)的藝術(shù)功底 20分

書法文化知識(shí)競(jìng)賽評(píng)選采用百分制，利用卷面體現(xiàn)：

選擇15分

填空15分

判斷10分

簡(jiǎn)答20分

發(fā)揮40分

模擬應(yīng)聘

簡(jiǎn)歷評(píng)分 15分

演講內(nèi)容 25分

評(píng)委團(tuán)提問 40分

綜合表現(xiàn)20分

獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)院榮譽(yù)證書。

十、 活動(dòng)資源

全體社團(tuán)成員； 比賽場(chǎng)地的調(diào)配利用；

攝像師一名； 照相機(jī)一部；

評(píng)委及嘉賓； 各班負(fù)責(zé)人名單和電話；

宣傳海報(bào)三份，條幅三份 ；桌布；

比賽所需水； 比賽用紙； 比賽用墨等。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

書法活動(dòng)方案【篇3】

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求，我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動(dòng)。

1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五、六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處。

2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

學(xué)校對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字即取消其評(píng)選資格。

1、學(xué)生作品獎(jiǎng)

按年級(jí)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

2、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎(jiǎng)各4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。

書法活動(dòng)方案【篇4】

為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營造良好的`校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的成績打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級(jí)硬筆書法大賽。

組織學(xué)生：七八年級(jí)組全體教師

主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書，書經(jīng)典，寫好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。

參賽字體：硬筆楷體。

參賽內(nèi)容：自選

活動(dòng)具體流程：

1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

20xx年元月4日下午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

2.監(jiān)考方式：七、八年級(jí)組老師監(jiān)考。

(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢(shì)，控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

1、比賽要求：

①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；

②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫；

③書寫字體：楷書；

④要求書寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。

⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評(píng)資格。

1. 比賽過程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。

4. 參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。

備注：以上要求，請(qǐng)各班教師賽前在班。

5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。

書法活動(dòng)方案【篇5】

一、大賽宗旨

為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕號(hào)），弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高教師學(xué)生漢字書法書寫能力，推動(dòng)xx書法教育的普及和提高，實(shí)現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo)，根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20xx〕1號(hào)》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20xx〕號(hào)》文件要求，特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽。

二、組織單位

主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會(huì)

承辦：xx市黃杰小學(xué)

協(xié)辦：xx市教育科學(xué)研究中心xx市書法家協(xié)會(huì)教育分會(huì)

三、參賽對(duì)象與組別劃分

面向xx市廣大中小學(xué)、幼兒園教師、中小學(xué)生，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師和學(xué)生、書法教育工作者征稿。

此次大賽將分為六個(gè)組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。

四、征稿要求

1、書寫內(nèi)容要求健康向上，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。

2、投稿參賽要求：

每位投稿者毛筆、硬筆作品總計(jì)不超過2幅。

教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以內(nèi)，學(xué)生毛筆書法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以內(nèi)。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內(nèi)，橫幅豎幅不限。

參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱、通聯(lián)地址、學(xué)生指導(dǎo)老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校要分類集中填寫《參評(píng)作品登記表》，與作品一同報(bào)送。

大賽以市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織預(yù)賽，擇優(yōu)上送。不接受個(gè)人直接投稿參賽（社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參賽作品直接報(bào)送組委會(huì)）。每個(gè)單位每個(gè)組別選送作品數(shù)量：學(xué)生組（分中學(xué)、小學(xué)兩組）硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅；教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。

嚴(yán)禁代筆投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實(shí)，取消投稿者參賽資格。

3、投稿方式：

由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報(bào)送到大賽組委會(huì)辦公室。

地址：xx市小學(xué)

聯(lián)系人：郵編：

投稿時(shí)間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)，報(bào)送以登記時(shí)間為準(zhǔn)。

4、本次大賽免收評(píng)審、報(bào)名費(fèi)，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報(bào)工作。

五、賽程安排及選拔方式

1、初評(píng)（12月11日～12月20日）

初評(píng)評(píng)委會(huì)對(duì)所有來稿作品分組別進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。

2、現(xiàn)場(chǎng)決賽

20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進(jìn)行，具體事宜另行通知，參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊(duì)參加，確保安全。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)決賽，終評(píng)評(píng)委會(huì)將對(duì)所有師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)審，最終分六個(gè)組別各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中教師組別一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名；學(xué)生組別一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名。終評(píng)評(píng)委會(huì)還將以參賽數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況為參數(shù)，評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)，同時(shí)還將由此評(píng)選一批“xx市書法教育實(shí)驗(yàn)基地”和“xx市蘭亭學(xué)?！辈⑾蚴〗逃龑W(xué)會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)推薦為“湖北省書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

4、頒獎(jiǎng)?wù)钩?/p>

獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)與展出同期舉行，時(shí)間為20xx年元月，具體時(shí)間另行通知。

六、獲獎(jiǎng)結(jié)果運(yùn)用

1、獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師均受邀參加頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)由主辦單位蓋章認(rèn)可的獲獎(jiǎng)證書。

2、一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽優(yōu)秀作品集》，優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者作者名字錄入作品集。

3、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生即具備加入xx市書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)資格。

4、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會(huì)資格。獲一等獎(jiǎng)的教師推薦加入湖北省教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)，部分成績突出并具備相應(yīng)條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會(huì)和湖北省書法家協(xié)會(huì)。

5、凡獲得一、二等獎(jiǎng)的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓(xùn)。

七、相關(guān)權(quán)益

1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。

2、組委會(huì)享有入選作品的發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，無需另向作者支付其它報(bào)酬。

3、因郵寄報(bào)送延誤、丟失或其他非本次活動(dòng)組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的，組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。

4、因人力原因，所有參賽作品一律不予退還。

5、凡報(bào)送作品參評(píng)、參展作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿啟事的各項(xiàng)規(guī)定。

6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會(huì)。

八、工作要求

1、提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。全市各中小學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)開展首屆中小學(xué)師生書法大賽的重要意義，以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)書法的熱情。

2、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道，做好比賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，擴(kuò)大參與面，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校參賽選拔活動(dòng)要與學(xué)校教育教學(xué)融合統(tǒng)籌、相互促進(jìn)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以大賽名義非法牟利。

最新催收方案(必備5篇)

在我們的工作中，做好計(jì)劃是非常重要的，在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中。使工作有條不紊，我們需要有方案，我們生活中其實(shí)使用的方案有很多，比如說學(xué)習(xí)方案，施工方案，設(shè)計(jì)方案等等。在這篇文章中欄目小編將為大家詳細(xì)解讀“催收方案”這個(gè)話題，您可以嘗試應(yīng)用本文內(nèi)容或許能為您提供有效的幫助！

催收方案【篇1】

催收方案是指針對(duì)債務(wù)逾期的情況制定的一系列措施和方法，旨在促使債務(wù)人履行其到期應(yīng)付的義務(wù)。催收方案的制定涉及到多個(gè)方面，包括債務(wù)人的情況分析、溝通方式、優(yōu)化追討策略等等。本文將詳細(xì)闡述催收方案的制定過程以及其中的關(guān)鍵要素。

首先，催收方案的制定需要對(duì)債務(wù)人的情況進(jìn)行充分分析。這包括對(duì)債務(wù)人的背景、還款能力和意愿等進(jìn)行全面了解。債務(wù)人的背景信息可以通過對(duì)其個(gè)人資料、職業(yè)情況、負(fù)債情況等進(jìn)行調(diào)查獲取。還款能力和意愿則可以通過與債務(wù)人的交流和了解來獲取。只有深入了解債務(wù)人的情況，才能針對(duì)性地制定催收方案，提高催收效果。

其次，催收方案的制定需要選擇合適的溝通方式。在與債務(wù)人進(jìn)行溝通時(shí)，可以采取電話溝通、面談、短信通知等多種方式。對(duì)于一般的逾期情況，可以通過電話等方式進(jìn)行友好提醒，幫助債務(wù)人重視還款義務(wù)。而對(duì)于長期拖欠或拒不還款的情況，可以采取面談的方式，向債務(wù)人表達(dá)嚴(yán)肅的態(tài)度，并尋求解決問題的途徑。因此，在制定催收方案時(shí)，應(yīng)該根據(jù)不同情況選擇相應(yīng)的溝通方式，以便取得更好的效果。

在催收方案中，還需要優(yōu)化追討策略。常見的追討策略包括逐步發(fā)出催收函件、通過第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行催收、采取法律手段等等。催收函件的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、威懾力強(qiáng)，使債務(wù)人意識(shí)到其還款義務(wù)的重要性。當(dāng)發(fā)出催收函件后，若債務(wù)人仍未履行還款義務(wù)，可以考慮轉(zhuǎn)交給第三方機(jī)構(gòu)，進(jìn)行專業(yè)化的催收工作。這樣，債務(wù)人會(huì)對(duì)追討行動(dòng)有更強(qiáng)的意識(shí)，以盡快解決債務(wù)問題。同時(shí)，在特殊情況下，也可以采取法律手段，通過起訴等方式強(qiáng)制債務(wù)人履行還款義務(wù)。

除了以上關(guān)鍵要素，催收方案還應(yīng)該包括監(jiān)督和評(píng)估的機(jī)制。催收方案的執(zhí)行需要有專業(yè)的人員進(jìn)行監(jiān)督，確保催收行動(dòng)的順利進(jìn)行。監(jiān)督時(shí)可以建立一套完善的信息管理系統(tǒng)，對(duì)催收情況進(jìn)行記錄和分析，以及時(shí)調(diào)整和完善催收策略。另外，還需要對(duì)催收方案進(jìn)行定期評(píng)估，以了解催收效果和改進(jìn)方案。通過監(jiān)督和評(píng)估的機(jī)制，可以不斷提高催收效果，最大限度地實(shí)現(xiàn)追回債權(quán)的目標(biāo)。

綜上所述，催收方案的制定是一項(xiàng)綜合而復(fù)雜的工作，關(guān)乎到債權(quán)人權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。在制定催收方案時(shí)，需要充分了解債務(wù)人的情況，選擇合適的溝通方式，優(yōu)化追討策略，并建立監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，以提高催收效果。只有做好這些工作，才能最大限度地減少壞賬風(fēng)險(xiǎn)，確保債權(quán)人的權(quán)益得到有效維護(hù)。

催收方案【篇2】

催收方案 – 為借款人和債權(quán)人尋找一個(gè)公正的解決方案

在當(dāng)今這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和不確定性的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，借款人和債權(quán)人之間的問題和爭(zhēng)議通常會(huì)隨著時(shí)間的推移而變得越來越復(fù)雜。雖然借款人欠債可能是由于失業(yè)、疾病或緊急事態(tài)等因素造成的，但對(duì)于債權(quán)人來說，他們需要即時(shí)的資金支持，而不能等待借款人有能力還款。因此，適當(dāng)?shù)拇呤辗桨笇?duì)于解決這種困境是非常重要的。

催收方案，一般由專業(yè)的催收機(jī)構(gòu)或律師事務(wù)所設(shè)計(jì)制定，是通過一系列策略和技巧來向借款人追討債務(wù)的方案。而在設(shè)計(jì)催收方案的過程中，需要考慮多種因素和情形。

首先，應(yīng)該根據(jù)不同的債務(wù)類型和欠款人情況，采取不同的催收方式。例如，對(duì)于無力償還的債務(wù)或欠債已久的借款人，可以采取法律威懾，采取法律途徑追討欠款；對(duì)于處于暫時(shí)困境的借款人，可以采取降低利息、延長還款期限等方式，以緩解借款人的負(fù)擔(dān)。

其次，催收方案需要充分考慮債權(quán)人和借款人的權(quán)益和利益平衡。債權(quán)人不僅需要追求債務(wù)回收的效果，還應(yīng)該保護(hù)借款人的合法權(quán)益，避免給他們?cè)斐刹槐匾膫陀绊憽４呤辗桨笐?yīng)該在確保債權(quán)人的權(quán)益受到保護(hù)的前提下，盡可能的為借款人創(chuàng)造還款條件，以便他們更容易還款。

最后，催收方案還需要明確的管理與執(zhí)行。在方案執(zhí)行中，應(yīng)該注意策略的靈活性和可變性。如果催收方法過于嚴(yán)格，可能會(huì)讓借款人產(chǎn)生疑慮和反感，反而降低債務(wù)回收的效果。如果方案過于寬松和缺乏執(zhí)行力度，債務(wù)追討的效果也會(huì)大打折扣，對(duì)債權(quán)人的損失也會(huì)加大。

綜上所述，催收方案對(duì)于解決債務(wù)糾紛問題是至關(guān)重要的。有效的催收方案可以為借款人和債權(quán)人尋找合理的解決方案，保護(hù)他們的權(quán)益，同時(shí)也可以維護(hù)金融秩序的穩(wěn)定和健康。因此，建議借款人和債權(quán)人在出現(xiàn)糾紛時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求專業(yè)催收機(jī)構(gòu)或律師事務(wù)所的支持。只有在專業(yè)催收方案的支持下，才能更好的處理債務(wù)糾紛，防止欠款人和債權(quán)人之間的關(guān)系進(jìn)一步惡化。

催收方案【篇3】

物業(yè)費(fèi)催收方案

隨著社會(huì)的發(fā)展，房子成了人們最重要的財(cái)產(chǎn)之一，而物業(yè)費(fèi)也成為了房主必須承擔(dān)的開支之一。然而，在實(shí)際操作中，物業(yè)費(fèi)的催收卻常常成為物業(yè)管理公司和業(yè)主之間的矛盾之一。由于物業(yè)費(fèi)的特殊性質(zhì)，使得其催收難度較大。那么，如何制定一套行之有效的物業(yè)費(fèi)催收方案呢？本文將從以下幾個(gè)方面來探究這個(gè)問題。

一、理論基礎(chǔ)

在制定物業(yè)費(fèi)催收方案時(shí)，首先需要掌握相關(guān)的法律法規(guī)?！段飿I(yè)管理?xiàng)l例》中規(guī)定，業(yè)主應(yīng)當(dāng)按照合同約定或者物業(yè)服務(wù)管理規(guī)約的規(guī)定向物業(yè)服務(wù)企業(yè)支付物業(yè)服務(wù)費(fèi)，并及時(shí)、足額地支付應(yīng)繳納的資金。而物業(yè)服務(wù)企業(yè)也應(yīng)當(dāng)依法提供物業(yè)服務(wù)，保障業(yè)主的合法權(quán)益。如有業(yè)主逾期未交物業(yè)費(fèi)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)可以采取催收措施，但必須依據(jù)法律程序進(jìn)行，不能強(qiáng)行進(jìn)入房屋或者妨害業(yè)主合法權(quán)益。同時(shí)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)也要將催收過程中的所有行為記錄清楚，并進(jìn)行合規(guī)的溝通和協(xié)調(diào)。

二、實(shí)踐方法

1、加強(qiáng)宣傳教育，策劃有效的活動(dòng)。物業(yè)服務(wù)企業(yè)可以通過公告欄、微信公眾號(hào)、業(yè)主大會(huì)等多個(gè)渠道，向業(yè)主詳細(xì)介紹物業(yè)服務(wù)費(fèi)用的構(gòu)成、目的、意義等，增強(qiáng)業(yè)主的樂觀性和主動(dòng)性。此外，可以通過策劃拼團(tuán)活動(dòng)、聯(lián)合促銷等方式，為業(yè)主提供各類優(yōu)惠等，吸引業(yè)主及時(shí)繳納物業(yè)費(fèi)。

2、規(guī)范管理程序，加強(qiáng)監(jiān)督。物業(yè)服務(wù)企業(yè)要按照規(guī)定的流程、程序進(jìn)行催收工作，包括與業(yè)主溝通協(xié)商、發(fā)送催繳通知、通過電話、短信、郵件等方式提醒業(yè)主繳費(fèi)、采取訴訟、仲裁等法律途徑進(jìn)行追繳等。同時(shí)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)還應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的檔案管理制度，包括記錄業(yè)主繳費(fèi)情況、每次催繳的過程、催收記錄等，以便今后查詢、了解繳費(fèi)情況。

3、加強(qiáng)合作，做好與銀行、財(cái)務(wù)公司等的溝通。物業(yè)服務(wù)企業(yè)可以通過與銀行、財(cái)務(wù)公司等合作，將物業(yè)服務(wù)費(fèi)的繳納和貸款聯(lián)系起來，為業(yè)主提供便利。同時(shí)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)也可以將業(yè)主的繳費(fèi)信息、催繳記錄等提供給銀行、財(cái)務(wù)公司等進(jìn)行核查，有利于實(shí)現(xiàn)信息透明化和業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化。

4、采用科技手段，提高催收效率。在現(xiàn)代社會(huì)，科技已經(jīng)成為了提高效率的重要手段。物業(yè)服務(wù)企業(yè)可以借助各類應(yīng)用軟件、智能系統(tǒng)等技術(shù)手段，對(duì)業(yè)主進(jìn)行催繳工作，自動(dòng)發(fā)送催繳通知、提醒業(yè)主繳費(fèi)等，大大減輕了人工成本和催收難度。

三、總結(jié)

在催收物業(yè)費(fèi)的過程中，物業(yè)服務(wù)企業(yè)需要做好各方面的準(zhǔn)備，如制定科學(xué)的催收方案、嚴(yán)格的管理制度、培訓(xùn)催收人員等。通過上述方案，可以在保證業(yè)主權(quán)益的基礎(chǔ)上，確保物業(yè)服務(wù)費(fèi)的正常收取，為物業(yè)服務(wù)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

催收方案【篇4】

物業(yè)費(fèi)催收方案

在現(xiàn)代城市生活中，物業(yè)公司是一個(gè)不可或缺的存在，他們負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)環(huán)境、管理物業(yè)設(shè)施、維修公共設(shè)施等等，而物業(yè)費(fèi)則是物業(yè)公司經(jīng)營的主要資金來源。但是，由于業(yè)主不達(dá)標(biāo)，或者意外發(fā)生，物業(yè)費(fèi)催收也成了物業(yè)公司的一項(xiàng)重要工作。

一、物業(yè)服務(wù)制度

要想催收物業(yè)費(fèi)，首先要規(guī)范物業(yè)服務(wù)制度，讓業(yè)主能夠看到物業(yè)服務(wù)的確切價(jià)值，從而自覺地繳納物業(yè)費(fèi)。通過完善物業(yè)服務(wù)制度，加強(qiáng)日常管理，提高服務(wù)質(zhì)量，建立值班制度等方式提高業(yè)主的滿意度，使其更容易理解物業(yè)公司品牌的價(jià)值和意義。

二、合法依據(jù)

如果業(yè)主無法主動(dòng)繳納物業(yè)費(fèi)，物業(yè)公司可以采取追繳手段，這需要有良好的合法依據(jù)。根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，物業(yè)公司可以向業(yè)主發(fā)出催款通知書，同時(shí)增加催款理由，清晰明確的說明催款計(jì)算公式和收款截止日期等事項(xiàng)，以便業(yè)主更清楚地了解催收之必要性。

三、采用現(xiàn)代化催收方式

針對(duì)不同業(yè)主催收難度的不同，可以采用不同的催收方式。在傳統(tǒng)模式的催收中，通常采用電話、短信催款，上門催收等方式。然而，這些手段效果并不顯著，有些業(yè)主還會(huì)反感。為了提高催收效益，可以考慮采用現(xiàn)代化催收方式，如利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析等方法，結(jié)合短信、郵件、微信、APP等手段，實(shí)現(xiàn)智能化的催收。

四、降低業(yè)主負(fù)擔(dān)

作為物業(yè)公司，我們不能忽視的問題是，物業(yè)費(fèi)高昂的問題通常會(huì)成為業(yè)主不愿意繳納的原因之一。物業(yè)公司在制定物業(yè)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理規(guī)劃，降低費(fèi)用負(fù)擔(dān)，為業(yè)主提供貼近市場(chǎng)的、優(yōu)惠的物業(yè)服務(wù)，這樣業(yè)主才會(huì)更愿意主動(dòng)繳納物業(yè)費(fèi)。

五、跟蹤診斷

為了讓物業(yè)費(fèi)催收更為順暢，物業(yè)公司應(yīng)當(dāng)定期跟蹤和診斷業(yè)主早期的繳費(fèi)狀況。通過分析可以預(yù)先判斷出一個(gè)業(yè)主可能會(huì)出現(xiàn)催款的情況，并采取催收措施。同時(shí)，將后期催收所需的時(shí)間、資金和人力，都納入到預(yù)算當(dāng)中，以便更有效地地完成催收任務(wù)。

實(shí)際上，催收物業(yè)費(fèi)是一個(gè)繁瑣、艱巨的過程，需要物業(yè)公司有良好的組織管理、信息收集、催收技巧等能力的支撐。但是，只要遵守法律法規(guī)，采取現(xiàn)代化催收方式和業(yè)主友好的策略，在特定情況下，還是能夠獲得收益和業(yè)主的認(rèn)可。

催收方案【篇5】

催收方案：優(yōu)化債務(wù)回收效率的秘笈

催收是一項(xiàng)既重要又復(fù)雜的工作，它涉及到對(duì)逾期債務(wù)的追討和回收。許多企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)都面臨著逾期債務(wù)的困擾，因此，制定高效的催收方案對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營和現(xiàn)金流至關(guān)重要。本文將詳細(xì)介紹催收方案的制定和實(shí)施，以提高債務(wù)回收效率。

第一步：充分了解債務(wù)狀況

在制定催收方案之前，了解債務(wù)狀況是至關(guān)重要的。企業(yè)應(yīng)該收集詳細(xì)的債務(wù)信息，包括逾期金額、逾期時(shí)長等。同時(shí)，還可以進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確定追討債務(wù)的潛在難度。只有充分了解債務(wù)情況，企業(yè)才能制定出相應(yīng)的催收策略。

第二步：制定催收策略

根據(jù)債務(wù)情況，企業(yè)可以制定不同的催收策略?？梢圆扇‰娫挻呤盏姆绞?，與債務(wù)方進(jìn)行溝通，了解其還款意愿和能力，并協(xié)商制定還款計(jì)劃。企業(yè)還可以通過短信、電子郵件等方式提醒債務(wù)方履行還款義務(wù)。針對(duì)一些拖欠嚴(yán)重的債務(wù)方，企業(yè)可以采取法律手段，通過起訴、申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行等方式追討債務(wù)。制定不同的催收策略，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用，提高催收效果。

第三步：合理安排工作流程

催收是一項(xiàng)需要高度專業(yè)性的工作，因此，合理安排相關(guān)人員的工作流程尤為重要。企業(yè)可以將專門的催收?qǐng)F(tuán)隊(duì)組建起來，負(fù)責(zé)處理債務(wù)追討工作。在日常工作中，可以設(shè)立催收目標(biāo)，并對(duì)催收人員進(jìn)行業(yè)績考核。還可以建立完善的催收渠道，包括電話、短信等多種方式。通過合理的工作流程安排，可以提高催收效率和質(zhì)量。

第四步：靈活運(yùn)用技術(shù)手段

在現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)手段的應(yīng)用已經(jīng)成為催收工作的一大亮點(diǎn)。企業(yè)可以通過使用自動(dòng)撥號(hào)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，提高催收工作的效率。自動(dòng)撥號(hào)系統(tǒng)可以幫助催收人員自動(dòng)撥出電話，提高話務(wù)量和回訪率。大數(shù)據(jù)分析可以通過分析債務(wù)方的消費(fèi)行為、還款能力等信息，為催收工作提供有力支持。靈活運(yùn)用技術(shù)手段，可以使催收工作更加高效和精準(zhǔn)。

第五步：建立良好的信用體系

一個(gè)良好的信用體系對(duì)于債務(wù)回收至關(guān)重要。企業(yè)可以與第三方信用報(bào)告機(jī)構(gòu)合作，及時(shí)獲得債務(wù)方的信用報(bào)告，了解其信用狀況。同時(shí)，企業(yè)還可以向債務(wù)方提供獎(jiǎng)勵(lì)或優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)其按時(shí)還款。通過建立良好的信用體系，可以促使債務(wù)方重視信用問題，提高還款意愿。

催收方案的制定和實(shí)施，對(duì)于解決債務(wù)問題、保障企業(yè)經(jīng)營和維護(hù)金融秩序具有重要意義。通過充分了解債務(wù)狀況、制定催收策略、合理安排工作流程、靈活運(yùn)用技術(shù)手段和建立良好的信用體系，企業(yè)可以提高債務(wù)回收的效率，減少損失，保障資金安全。催收方案并不是一勞永逸的，企業(yè)需要不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應(yīng)不同的債務(wù)情況和市場(chǎng)變化。只有不斷完善催收方案，才能提高債務(wù)回收效率，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。

最新團(tuán)會(huì)方案匯編

古人有云：凡事先做好準(zhǔn)備，否則就會(huì)失敗。為了確保工作能夠順利進(jìn)行，我們必須制定好方案，方案可以給人們提供更多的參考和選擇。那么，一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案具備哪些特點(diǎn)呢？現(xiàn)在欄目小編向你推薦一篇名為“團(tuán)會(huì)方案”的文章，希望通過閱讀，您能夠有所收獲和成長！

團(tuán)會(huì)方案【篇1】

近年來，隨著人們生活水平的提高，對(duì)于家居建材的需求量也日益增加。在這個(gè)背景下，家居建材團(tuán)購會(huì)逐漸走入了我們的視野。那么，什么是家居建材團(tuán)購會(huì)呢？它又有哪些方案呢？

一、家居建材團(tuán)購會(huì)的定義

家居建材團(tuán)購會(huì)是指由具有一定規(guī)模和知名度的家居建材商家組織的一種集中促銷活動(dòng)，旨在為廣大消費(fèi)者提供種類繁多、價(jià)格優(yōu)惠的家居建材商品，同時(shí)也是通過集體采購、批量采購、現(xiàn)場(chǎng)特惠等手段，為消費(fèi)者節(jié)約購物成本的一種形式。

二、家居建材團(tuán)購會(huì)的方案

通過在家居建材團(tuán)購會(huì)上購買家居建材產(chǎn)品，消費(fèi)者可以享受到超過普通零售價(jià)的折扣力度，并且還可以獲得其他優(yōu)惠措施，比如參加抽獎(jiǎng)贏大獎(jiǎng)等活動(dòng)。對(duì)于商家而言，家居建材團(tuán)購會(huì)也是一種非常有效的促銷方式，可以吸引眾多目光，提升品牌知名度和信譽(yù)度，同時(shí)，通過批量采購的方式可以獲得更大的利潤空間。

那么，在具體的實(shí)施中，家居建材團(tuán)購會(huì)的方案應(yīng)該如何設(shè)計(jì)呢？我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

1. 商品選擇：在選擇家居建材商品時(shí)，應(yīng)以消費(fèi)者的需求為主要依據(jù)，以滿足消費(fèi)者的購物需求為出發(fā)點(diǎn)。商品的種類應(yīng)該豐富多樣，價(jià)格應(yīng)適中，質(zhì)量應(yīng)可靠。

2. 場(chǎng)地選擇：場(chǎng)地的選擇應(yīng)符合家居建材團(tuán)購會(huì)的主題，可以選擇在大型商場(chǎng)、會(huì)展中心或家具賣場(chǎng)等物美價(jià)廉的場(chǎng)地開展，同時(shí)，還需要考慮到交通便利、人流量大的因素。

3. 宣傳策劃：宣傳是家居建材團(tuán)購會(huì)成功的關(guān)鍵之一，應(yīng)該通過多種途徑進(jìn)行宣傳，比如傳統(tǒng)媒體、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳單等多種方式。同時(shí)，在宣傳過程中，應(yīng)注重提高活動(dòng)的知名度和吸引力，以吸引更多的消費(fèi)者參加。

4. 服務(wù)保障：作為一種集中促銷活動(dòng)，家居建材團(tuán)購會(huì)需要在服務(wù)方面進(jìn)行完善，比如提供優(yōu)質(zhì)的售前、售中和售后服務(wù)，向消費(fèi)者傳遞購物的快樂和溫暖，增強(qiáng)消費(fèi)者的購物信任度和滿意度。

總之，在策劃家居建材團(tuán)購會(huì)方案時(shí)，應(yīng)該綜合考慮消費(fèi)者的需求、商家的利益和市場(chǎng)的精準(zhǔn)定位，將活動(dòng)打造成高品質(zhì)、高度知名度的一類優(yōu)質(zhì)家居建材促銷活動(dòng)。這樣，才能吸引更多消費(fèi)者前來參加，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。

團(tuán)會(huì)方案【篇2】

隨著人們對(duì)于生活品質(zhì)的要求越來越高，家居建材行業(yè)也面臨著翻天覆地的改變。為了迎合消費(fèi)者的需求，家居建材團(tuán)購會(huì)成為了越來越多消費(fèi)者的選擇。那么，在策劃一場(chǎng)家居建材團(tuán)購會(huì)時(shí)需要注意哪些方面呢？

首先，需要明確團(tuán)購會(huì)的主題和目的。是為了清倉銷售，還是讓消費(fèi)者體驗(yàn)產(chǎn)品？這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)橹黝}和目的將決定活動(dòng)的形式和內(nèi)容，以及策劃和操作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

其次，需要確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。選擇合適的時(shí)間，在商家行業(yè)“淡季”的時(shí)候舉辦，可以吸引更多的消費(fèi)者，而選擇合適的地點(diǎn)，讓消費(fèi)者近距離接觸和體驗(yàn)產(chǎn)品，也可以使活動(dòng)更具吸引力。此外，考慮到消費(fèi)者數(shù)量有限，團(tuán)購會(huì)的場(chǎng)地應(yīng)該選擇寬敞、明亮、氛圍好的場(chǎng)地。

在確定了主題、目的、時(shí)間和地點(diǎn)之后，便要考慮如何策劃具體的營銷策略。

一是推廣營銷。在團(tuán)購會(huì)前，商家可以通過微博、微信等社交媒體渠道宣傳活動(dòng)，吸引潛在消費(fèi)者。此外，也可以在周邊張貼宣傳海報(bào)或散發(fā)傳單，吸引更多的消費(fèi)者參加團(tuán)購。

二是提高商品競(jìng)爭(zhēng)力。家居建材團(tuán)購會(huì)往往以價(jià)格優(yōu)惠為主要吸引點(diǎn)，但僅僅是便宜不是最重要的，商家還需要提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能讓消費(fèi)者轉(zhuǎn)化為回頭客。

三是建立團(tuán)購會(huì)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū)?，F(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū)是團(tuán)購會(huì)的核心環(huán)節(jié)，令人印象深刻的產(chǎn)品展示和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，有助于提高消費(fèi)者對(duì)商品的興趣和信任，從而增加銷售量和品牌認(rèn)可度。

四是提供額外服務(wù)。除了優(yōu)惠價(jià)格和高品質(zhì)商品外，商家還可以提供額外的服務(wù)，如送貨、安裝、售后等，以提高消費(fèi)者的滿意度，增加客戶忠誠度。

最后，需要做好團(tuán)購會(huì)后的跟進(jìn)服務(wù)。團(tuán)購會(huì)結(jié)束后，商家需要及時(shí)處理消費(fèi)者的退貨、換貨等售后服務(wù)，并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行回訪，以及時(shí)了解消費(fèi)者的購物體驗(yàn)和滿意度，優(yōu)化客戶服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)范圍。

總之，家居建材團(tuán)購會(huì)作為一種新型營銷方式，為商家提供了更多的銷售和品牌推廣機(jī)會(huì)，同時(shí)也為消費(fèi)者提供了更多的品牌選擇和購買渠道。在策劃一次團(tuán)購會(huì)時(shí)需要注意以上方面，才能使活動(dòng)順利開展，也能為商家和消費(fèi)者帶來最佳的購物體驗(yàn)和效果。

團(tuán)會(huì)方案【篇3】

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系

“展現(xiàn)青春活力，共創(chuàng)文明校園”團(tuán)組織生活方案

書建筑工程系團(tuán)總支組織部

二〇〇九年十二月十日

祝福你我們祖國母親

一、活動(dòng)主題：

虛榮的人看自己的名字，光榮的人看祖國的事業(yè)。熱愛祖國是人類最高尚的情感。今年正值中華人民共和國成立60周年華誕，為慶祝這一重大歷史時(shí)刻，讓廣大學(xué)生了解祖國歷史，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生“為中華之崛起而讀書”的使命感和責(zé)任感，特舉辦此次主題班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過組織本次愛國主義教育主題班會(huì)“祖國生日快樂！”，認(rèn)識(shí)到新中國成立六十年來祖國發(fā)生的巨變，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵(lì)學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)心祖國，樹立強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

全國各地都在用不同的方式慶祝母親的生日。借由這么一個(gè)契機(jī)，通過知識(shí)競(jìng)賽等生動(dòng)有趣的形式，來普及同學(xué)的對(duì)祖國的文化、歷史的相關(guān)知識(shí)，是一次不錯(cuò)的活動(dòng)。

四、活動(dòng)步驟：

（1） 團(tuán)支部要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織所有參加團(tuán)組織生活的團(tuán)員和學(xué)生。

（2） 團(tuán)組織生活的主持人宣布了團(tuán)組織生活的開始，文娛委員們也開始唱起了團(tuán)歌。

（3） 主持人向?qū)W生們介紹了祖國歷史的內(nèi)容

際談自己的行動(dòng)。

（4）主持人組織所有學(xué)生玩游戲。

（五）、同學(xué)們講述自己的青春事跡。

（6） 在聯(lián)賽結(jié)束時(shí)，主持人做最后的總結(jié)。

五、活動(dòng)要求：

本次活動(dòng)將嚴(yán)格按照系團(tuán)總支組織部的規(guī)則制度執(zhí)行，將對(duì)每一個(gè)團(tuán)員進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員給予月考核的加分，反之則給予公眾批評(píng)，并給予相應(yīng)扣分。

7、 預(yù)算：總額15元（具體分配視需要而定）。

8、 時(shí)間表：2011年10月23日，星期四

9、 地點(diǎn)：教學(xué)樓1111號(hào)。

10、 參加人員：建設(shè)工程部共青團(tuán)總支組織部部長、各支部團(tuán)織部書記。

11、 活動(dòng)指導(dǎo)：建設(shè)工程部團(tuán)支部。

12、 承辦單位：建設(shè)工程部共青團(tuán)織部組織部。

13、 策劃人：建設(shè)工程部共青團(tuán)織部組織部。

14、 負(fù)責(zé)人：張海波李娟江艷梅

十五、注意事項(xiàng)：

（1） 參加者不得缺席或早退

（2） 參與者在整個(gè)活動(dòng)中保持紀(jì)律。

（3） 參賽者必須服從安排，不得擅自決定。

（4） 參與者應(yīng)具有高度的責(zé)任感。

附件：1、《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》歌詞

2、“展現(xiàn)青春活力、共創(chuàng)文明校園”演講稿

3、開場(chǎng)白

4、結(jié)束總結(jié)

5、活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則

建筑工程系團(tuán)總支組織部

二〇〇九年十二月十日

活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則：

1、由文藝委員帶領(lǐng)全班同學(xué)上團(tuán)歌。

2、由主持人致開場(chǎng)白。

3、由主持人做有關(guān)“青春與活力，共建文明校園”的演講。

4.全班同學(xué)參加比賽：1）唱歌。

2）知識(shí)競(jìng)賽。

5、由主持人做本次團(tuán)會(huì)的總結(jié)。

中國共青團(tuán)團(tuán)歌：

我們是五月的花海

用青春擁抱時(shí)代

我們是初升的太陽

用生命點(diǎn)燃未來

"五四"的火炬

喚起了民族的覺醒

壯麗的事業(yè)

激勵(lì)著我們繼往開來

光榮啊,中國共青團(tuán)

光榮啊,中國共青團(tuán)

母親用共產(chǎn)主義為我們命名

我們開創(chuàng)新的世界

祝福你我們的祖國母親演講稿

大家好！

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和家長，就像心一樣，希望我們健康成長。

我今天演講的主題是：祝福你，祖國的母親。話題很老，但不過時(shí)。這是學(xué)生和學(xué)校永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案有很多，但有一個(gè)答案必須是正確合合理的——因?yàn)槲拿?，生活才精彩?/p>

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的矯正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高和素質(zhì)的提高；它是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度看，文明是對(duì)昨天的愚昧和庸俗的告別，是人類的自覺控制和勝利

文明的學(xué)生必須是有禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

一個(gè)文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。如果我們的校園不適應(yīng)環(huán)境和文明行為，就沒有校園文明，所以文明創(chuàng)造文明。

文明校園建設(shè)要求建立文明師生關(guān)系。教師，宣講，教導(dǎo)，消除疑慮。正是老師給我們文化知識(shí)的啟蒙，使我們從無知走向知識(shí)，從幼稚走向成熟。老師給我們知識(shí)的雨露，我們需要的是我們?nèi)娜獾慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。

師生相互尊重、互相愛護(hù)，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

文明校園建設(shè)需要樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的階級(jí)精神，能夠在良好的環(huán)境中促進(jìn)個(gè)人的成長。

良好的校風(fēng)，如春風(fēng)化雨，靜靜地吸引著每一個(gè)學(xué)生奮勇向前，為自己的理想而奮斗。校風(fēng)積極向上，營造文明教育氛圍。

建設(shè)文明校園，需要樹立廉潔文明的作風(fēng)。學(xué)生相互信任，坦誠相待，講真話，辦實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，營造文明校園文化。

我們用智慧和勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋開困惑，把握方向。當(dāng)我們齊心協(xié)力，堅(jiān)定不移地劃槳，文明校園的運(yùn)動(dòng)就會(huì)奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

開場(chǎng)白同學(xué)們：

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春不僅是一個(gè)強(qiáng)有力的話題，更是一種情感。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩意的夢(mèng)境，純真的幻想，無憂無慮的日子，自然融入了一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春是令人羨慕的資本。有了強(qiáng)壯的身體，你就能撐起藍(lán)天；憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地；有了巨大的潛力，你就可以變得杰出和耀眼。

踏上彝族職業(yè)學(xué)院的凈土，我嘗到了很多以前從未體驗(yàn)過的滋味。如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?，猶如浩蕩的春風(fēng)；我?guī)е啻旱呐涯?，沖破高三的枷鎖，開始了新的旅程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……宜職院繼往開來，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。

我在這里，是為了培養(yǎng)自己，鍛煉自己。

在這里，我們是承前啟后的大師、勇士、開拓者，是夢(mèng)想的虔誠追隨者。探索智慧，積累智慧，找到自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)自我價(jià)值?？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。

作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。

做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心已經(jīng)碎了，但是盛開的花朵讓它快樂；就像天空被大雨打過，但雨后，美麗的彩虹讓它快樂；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸?！犻_久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)谝寺氃合嘤?，在宜職院放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。

有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我們的人生，用自己的雙手去創(chuàng)造.

我們的大學(xué)生活，用自己的方式活得精彩，用辛勤的勞動(dòng)和汗水贏得了一片掌聲！

不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們背靠古墓，踏上云端的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)想。 在展現(xiàn)自己青春活力的同時(shí)，一起攜起手來把我們學(xué)習(xí)，生活的環(huán)境創(chuàng)建的更美好，更文明。

大學(xué)是人生學(xué)習(xí)道路上的新起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最佳時(shí)機(jī)。沉浸在文明校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來的文明是一種熏陶，一種感覺，一種氛圍。

當(dāng)我們談**明時(shí)，什么是文明？它是傳統(tǒng)文化的精華，是事物的最佳狀態(tài)。由此可見，中國人民渴望文明。在這種情況下，再調(diào)動(dòng)一切積極因素建設(shè)文明校園也是民眾的期待。

文明發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍，尋找創(chuàng)建文明校園的途徑就要從其組成說起，探詢文明就要從自然和人兩方面說了。

自然因素就是自然環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)美的自然環(huán)境是不可缺少的。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著文明溫馨的氣息，那么心情會(huì)像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩云：

“山光悅鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現(xiàn)在，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn)，想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情?！币鹨鹁G草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。

沉浸在這樣的環(huán)境中，大自然將受到美國的潛移默化的影響，飛舞著美國的靈魂。接下來，我們來談?wù)勅藶橐蛩?。人是萬物的靈長類，是世界的主導(dǎo)因素。文明的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是文明校園的靈魂所在，因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來的重要。

首先**人文環(huán)境，教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧和汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅文明的氛圍，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會(huì)美化，潛意識(shí)里的自尊自愛被喚醒，達(dá)到文明,豈不易哉？

其次，只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園文明。在大學(xué)里，學(xué)生之間的接觸更加頻繁。營造一種充滿真情和愛的氛圍，將使校園和諧。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？

最后，一個(gè)文明的校園也應(yīng)該有豐富的校園文化，這是極為重要的。豐富多彩的校園文化，是一個(gè)自由的空間，讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，讓學(xué)生的青春活力得到很好的釋放，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識(shí)的海洋，多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而文明校園文化是一種巨大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。

它是一種稀有的花蜜，從最細(xì)微而深刻的方式進(jìn)入靈魂，滋潤干涸的靈魂。

文明是風(fēng)，它能吹動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，它能使校園更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明氛圍，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明大學(xué)生！

我相信，通過我們的努力，我們這個(gè)大家庭會(huì)像春天一樣充滿希望和活力！讓我們攜起手來，用心情的音符譜寫文明校園的快樂樂章！

團(tuán)會(huì)方案【篇4】

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系

書建筑工程系團(tuán)總支組織部

二〇一〇年四月八日

我們的團(tuán)會(huì)感冒了

一、活動(dòng)主題：

班級(jí)團(tuán)組是共青團(tuán)的基本單位，是高校活動(dòng)的基礎(chǔ)單位。它在團(tuán)結(jié)和教育青年方面發(fā)揮著核心作用。這是聯(lián)盟工作的展示終端。然而，最近，我們的聯(lián)賽分支機(jī)構(gòu)陷入低谷。我們一起救他們

二、活動(dòng)目的：

（一）、認(rèn)知：本次活動(dòng)將以開展團(tuán)會(huì)中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象為題材，將表現(xiàn)出團(tuán)會(huì)中的存在的現(xiàn)象，了解自己支部的情況。

（二）、行為：通過這次活動(dòng)，讓個(gè)支部都要警示，徹底杜絕這種現(xiàn)象，提高全科成績，提升整個(gè)部門形象！

三、活動(dòng)內(nèi)容：

由于各支部長期以一種形式開展組織生活，使得很多同學(xué)感覺到疲憊，沒意思導(dǎo)致在團(tuán)組織生活上耍手機(jī)、睡覺、看雜志、聊天以至于拒不參加組織生活等情況的出現(xiàn)，使得我系各支部的成績不理想，進(jìn)而波及我部門在全院的成績有下滑的現(xiàn)象。我部門發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，決定以一次情景劇的形式表現(xiàn)出個(gè)支部在開展團(tuán)組織生活上所出現(xiàn)的問題，以及處理方式，讓各支部在今后開展的組織生活中解決存在的問題，以豐富多彩的形式開展。

四、活動(dòng)步驟：

（一）、活動(dòng)一：我們以“了解自己”的問題用問卷的方式表現(xiàn)出來。

（二）、串詞，活動(dòng)的總結(jié)。

（3） 活動(dòng)2:sit***（內(nèi)容：檢查組會(huì)議上顯示一下問題）

（四）、活動(dòng)二的串詞、總結(jié)。

（五）、活動(dòng)三：1）主謂語搭配：一些同學(xué)在紙上寫上主語，一些同學(xué)在紙上寫上謂語，再有同學(xué)在其中任意抽出一張主語與謂語搭配并讀出來。

2）同甘共苦：在黑板上寫個(gè)動(dòng)作，然后找個(gè)人背到，主持人就問他，你愿意做這個(gè)動(dòng)作不，什么時(shí)候做，一天幾次等等

（6） 組織部負(fù)責(zé)人做了總結(jié)性發(fā)言。

（七）、主持人做活動(dòng)的總結(jié)

五、活動(dòng)效果**：

本次活動(dòng)將以開展團(tuán)會(huì)中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象為題材，將表現(xiàn)出團(tuán)會(huì)中的存在的現(xiàn)象，了解自己支部的情況。通過這次活動(dòng)，讓個(gè)支部都要警示，徹底杜絕這種現(xiàn)象，提高全科成績，提升整個(gè)部門形象！

六、活動(dòng)要求：

本次活動(dòng)將嚴(yán)格按照系團(tuán)總支組織部的規(guī)則制度執(zhí)行，將對(duì)每一個(gè)團(tuán)員進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)員給予月考核的加分，反之則給予公眾批評(píng)，并給予相應(yīng)扣分。

7、 預(yù)算：合計(jì)20元（具體分配視需要而定）。

八、時(shí)間安排： 2010年4月19日 12：40

9、 地點(diǎn)：教學(xué)樓1219號(hào)。

10、 參加人員：建設(shè)工程部總青年團(tuán)支部組織部全體成員、各部門主要干部、干部、干部，各支部團(tuán)組書記。

11、 活動(dòng)指導(dǎo)：建設(shè)工程部總聯(lián)盟分會(huì)。

12、 承辦單位：建設(shè)工程部總青年團(tuán)分會(huì)組織部。

13、 策劃人：建設(shè)工程部總青年團(tuán)分會(huì)組織部。

14、 負(fù)責(zé)人：張海波、李娟、江艷梅

十五、注意事項(xiàng)：

（1）參加者不得缺席或提早離開

（2） 參與者在整個(gè)活動(dòng)中保持紀(jì)律。

（3） 參與者必須服從安排，不得擅自作出決定。

（4） 參與者應(yīng)具有高度的責(zé)任感。

附件：1、《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》歌詞

2、活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則

建筑工程系團(tuán)總支組織部

二〇一〇年四月八日

中國共青團(tuán)團(tuán)歌：

我們是五月的花海

用青春擁抱時(shí)代

我們是初升的太陽

用生命點(diǎn)燃未來

"五四"的火炬

喚起了民族的覺醒

壯麗的事業(yè)

激勵(lì)著我們繼往開來

光榮啊,中國共青團(tuán)

光榮啊,中國共青團(tuán)

母親用共產(chǎn)主義為我們命名

我們開創(chuàng)新的世界

活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)則：

（一）、在規(guī)定的時(shí)間里團(tuán)支書組織好團(tuán)支部的所有參加團(tuán)組織生活的團(tuán)員及同學(xué)。

（二）、活動(dòng)一：我們以“了解自己”的問題用問卷的方式表現(xiàn)出來。

（三）、串詞，活動(dòng)的總結(jié)。

（4） 活動(dòng)2:sit***（內(nèi)容：檢查組會(huì)議上顯示一下問題）

（五）、活動(dòng)二的串詞、總結(jié)。

（六）、活動(dòng)三：1）主謂語搭配：一些同學(xué)在紙上寫上主語，一些同學(xué)在紙上寫上謂語，再有同學(xué)在其中任意抽出一張主語與謂語搭配并讀出來。

2）同甘共苦：在黑板上寫個(gè)動(dòng)作，然后找個(gè)人背到，主持人就問他，你愿意做這個(gè)動(dòng)作不，什么時(shí)候做，一天幾次等等

（7） 組織部負(fù)責(zé)人做了總結(jié)性發(fā)言。

（八）、主持人做活動(dòng)的總結(jié)

在活動(dòng)開始之前，我將簡(jiǎn)要介紹今天活動(dòng)的過程?；顒?dòng)主要分為三個(gè)部分，第一部分是游戲。第二部分也是今天活動(dòng)的重點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)试S我們把它留一會(huì)兒。

為了給你帶來驚喜，讓我們期待著它！第三部分是本部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)。以上就是今天活動(dòng)的主要流程。

男：4月份的校園里，花兒盛開，歌聲在激蕩。

女人：四月的光輝，綠草，藍(lán)天，飛揚(yáng)的激情。

男：四月在畫。 讓空靈永遠(yuǎn)留在我們心中。

女：四月是首歌。讓喧囂清脆的歌聲陪伴我們成長。

男：朋友們，春天的歌唱不盡。

女：春天的旋律更唱不完。

他：讓我們以春天的旋律，跟隨春天的步伐，讓我們伸出雙手，熱烈的掌聲歡迎我們的活動(dòng)。

如果生活是一首美麗的**，那么痛苦是不可或缺的音符。

如果說人生有一片茫茫的大海，那么挫折便是一個(gè)突然出現(xiàn)的波浪。

我們每個(gè)人都很重要，要了解自己。俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆，”要想“不殆”，必先“知己”，“知己”就是了解自己。

⑴：那么同學(xué)們你們了解自己需要什么嗎？

有些人有學(xué)習(xí)和表達(dá)的能力；有些人很精明，經(jīng)常有獨(dú)到的見解；或是辦事沉穩(wěn)冷靜，富有理性等這些都是心理成熟的標(biāo)志。

（2） 學(xué)生們，你認(rèn)為你的心理成熟了嗎？

抽人小結(jié)

男人：青春是一首歌。它激起我們年輕的心弦

女人：青春是火。她點(diǎn)燃了我們沸騰的血液

男：青春是一面旗幟，她叫我們勇敢地向前走

女：青春是教科書。她啟發(fā)我們的智慧和靈魂

現(xiàn)在我們部門的所有成員都將為您帶來本次活動(dòng)中最精彩、最重要的項(xiàng)目。

情景?。ㄓ螒颍?/p>

小結(jié)：如果你是一棵草，加上一塊綠色；

女人：如果你是一朵花，裝飾夜空吧

男人：如果你是一縷陽光，那么照亮所有的黑暗

女人：如果你是微風(fēng)，吹去世界上的灰塵。

游戲單1、成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

2、來個(gè)bingo游戲吧．一張紙．100個(gè)問題10×10．首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)．問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述．請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道．

三。讓你班的同學(xué)在家鄉(xiāng)說一句對(duì)話，越經(jīng)典越好

比如：西游故事里有一段。。。。。。

4、在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個(gè)“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會(huì)蹦迪的都能學(xué)會(huì)的。

6寫一張紙條送祝福（匿名寫在紙條上，交給主人，然后請(qǐng)大家輪流朗讀祝福。）

7.預(yù)先準(zhǔn)備一些紙，上面寫有各種職業(yè)或體育項(xiàng)目。然后讓每個(gè)人抽一支，不要讓別人知道。然后他們分別表演，不能說話，讓別人猜是什么職業(yè)。

8、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動(dòng)作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對(duì)方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.

10、可以選兩排人,三個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,用筷子喂對(duì)方食物,剩下能看的那人指揮.

嗡嗡~~

11首先，準(zhǔn)備一些問題，一份報(bào)紙

規(guī)則：一男一女站在報(bào)紙上開始回答問題

答錯(cuò)問題,報(bào)紙折半繼續(xù)

答對(duì)問題,問下一道

男女在回答問題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物

總共20道問題,問完時(shí),男女還能符合上一條規(guī)則時(shí),游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品

12、善解人意

分成2組,每組3~5個(gè)人,排成兩縱列

人與人之間不能說話,只能靠動(dòng)作表達(dá)意思

13、鐵人三項(xiàng)

吃完漢堡，喝啤酒，吹氣球

最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎(jiǎng)

14、小九九游戲，挺好玩的！

比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推...

誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰：）

15、踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

16、真心話大冒險(xiǎn)。

嗬嗬，感覺不錯(cuò)的游戲啊。

17、十人一組

男女間隔

兩組人用嘴將撲克牌傳遞

先傳完的勝利

18、有電腦有投影儀的話

搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。

19、報(bào)紙時(shí)裝表演！搶椅子！食神比賽！

20每x，x的倍數(shù)，用x的數(shù)字不能說，而是應(yīng)該蹲下來表示。

例如：x＝3

那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22買奧利奧，然后打在中間的奶油，刮下來，然后涂牙膏！

讓人吃，不能事先讓他知道，看看他反應(yīng)如何，哈哈！

23日，每人分兩個(gè)烤紅薯，四個(gè)人一起競(jìng)爭(zhēng)，看誰先吃！！

24、發(fā)兩張紙。每個(gè)人都寫下了今天最快樂的事情和最不快樂的事情。

然后念出來。。。

不用寫名字的。

念出來一樣很好玩的說！

25、三句半！

~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句（其實(shí)就畫龍點(diǎn)睛一個(gè)詞）

應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞

26首先，在紙上寫單詞，可以分為許多類別。然后，一個(gè)人可以描述他或她是什么意思，但他不能帶這個(gè)詞。另一個(gè)背對(duì)著猜。

哎，一說就明白了，和幸運(yùn)52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個(gè)建議，幫你頂。

27、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。

這場(chǎng)比賽可以很好的調(diào)節(jié)氣氛，也很全的人哦。。。。

28、男的當(dāng)傷員，女的當(dāng)**，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴(yán)得獎(jiǎng)！

團(tuán)會(huì)方案【篇5】

為了滿足市民的日益增長的家居建材需求，提升市民的家居生活品質(zhì)，我公司決定舉辦一場(chǎng)家居建材團(tuán)購會(huì)，希望能夠給市民帶來實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠。

一、活動(dòng)主題及時(shí)間

本次家居建材團(tuán)購會(huì)主題為“千億惠購 集結(jié)低價(jià)”，時(shí)間為2019年7月20日至7月22日共3天，在XX市XX會(huì)展中心舉行。

二、參展商及展品種類

此次團(tuán)購會(huì)有500多家知名品牌參展，涉及家具、燈具、衛(wèi)浴、五金、墻飾等20多個(gè)類別。其中包括 likes、Ashley Furniture、KUKA、五洲家居、宜家等知名國內(nèi)外品牌。

三、活動(dòng)優(yōu)惠及亮點(diǎn)

1.折扣力度

此次家居建材團(tuán)購會(huì)折扣力度之大，讓人難以置信。消費(fèi)者可以通過參與團(tuán)購活動(dòng)購買到原價(jià)最高降至5折的品牌家居建材產(chǎn)品，公開透明的現(xiàn)場(chǎng)成交價(jià)格將讓消費(fèi)者看到真實(shí)的價(jià)格。

2.增值服務(wù)

在購買家居建材產(chǎn)品之前，消費(fèi)者還可以享受品牌商家提供的后續(xù)增值服務(wù)，如舊家裝修、拆除、清潔等服務(wù)，讓消費(fèi)者享受各種全方位的服務(wù)體系。

3.互動(dòng)體驗(yàn)

此次團(tuán)購會(huì)還將為消費(fèi)者設(shè)置互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，讓消費(fèi)者身臨其境地輕松感受到品牌產(chǎn)品的品質(zhì)與特色，在互動(dòng)體驗(yàn)過程中感受購買該品牌產(chǎn)品的價(jià)值。

4.專業(yè)輔導(dǎo)

此次團(tuán)購會(huì)還將設(shè)立專業(yè)輔導(dǎo)區(qū)，為消費(fèi)者提供理性、高效、便捷、統(tǒng)一的家居建材消費(fèi)流程，為消費(fèi)者解決家居建材選購和搭配方案等問題。

四、活動(dòng)策劃和宣傳

為了讓更多的消費(fèi)者了解到此次家居建材團(tuán)購會(huì)的信息，在團(tuán)購會(huì)前，我公司將會(huì)通過多種方式展開宣傳和營銷工作，包括戶外媒體、報(bào)紙、雜志等廣告宣傳，社交媒體和電視廣告等多種途徑進(jìn)行宣傳，以確保信息傳達(dá)的全面和及時(shí)。

五、總結(jié)

憑借此次家居建材團(tuán)購會(huì)，我們展現(xiàn)了自己的品牌實(shí)力，讓市民朋友們購買到了廉價(jià)而優(yōu)質(zhì)的家居建材產(chǎn)品，進(jìn)一步提升了市民的生活質(zhì)量，為廣大市民帶來實(shí)實(shí)在在的福利。我們相信，隨著團(tuán)購會(huì)的順利舉辦，將會(huì)吸引越來越多的消費(fèi)者參與，成為家居建材消費(fèi)的重要平臺(tái)，并創(chuàng)造更美好的市場(chǎng)業(yè)績。

最新流程方案匯編

有明確的人生目標(biāo)被稱為航向，制定方案的目標(biāo)可以指引各級(jí)員工朝著組織的發(fā)展方向前進(jìn)，這將使人們的行動(dòng)與既定目標(biāo)保持一致。我們希望這份"流程方案"能夠幫助您解決相關(guān)問題的困惑，同時(shí)感謝您的閱讀！

流程方案【篇1】

當(dāng)建筑物地下室的自重及覆土不能抵消地下水產(chǎn)生的浮力時(shí), 通過設(shè)置垂直抗浮錨桿, 可以消除地下水浮力產(chǎn)生的不利影響, 保證地下室的穩(wěn)定和安全。

一、抗浮錨桿受力特性

抗浮錨桿受拉構(gòu)件，一端錨固在建筑物底板，另一端錨固在地基的持力層中，受力過程首先是通過錨固體鋼筋與注漿體之間的作用將上拔力傳至注漿體上；而后通過注漿體與周邊土層之間的摩擦力將注漿體所受到的力傳至周圍穩(wěn)定土體中去，從而形成具有一定抗拔能力的抗浮錨桿，起到抗浮錨桿的抗浮作用。

采用抗浮錨桿除了平衡地下水浮力作用外，還可起到加固地基的作用，從而減小地基變形及不均勻沉降。

二、抗浮錨桿桿體

抗浮錨桿：桿體 架立筋

注漿管

三、抗浮錨桿施工工藝

四、抗浮錨桿施工質(zhì)量問題

1、錨桿制作易出現(xiàn)問題

①錨桿下料平直段長度不夠。②起彎點(diǎn)位置、彎起角度與設(shè)計(jì)圖紙不符。

監(jiān)理員工資

監(jiān)理員工資

制作不合格的錨桿嚴(yán)禁投入使用。整改措施：

要求錨桿加工下料時(shí)，依照設(shè)計(jì)要求嚴(yán)格控制下料長度，各型號(hào)錨桿平直長度不得低于設(shè)計(jì)長度。

2、抗浮錨桿焊接質(zhì)量不滿足要求

錨桿架立筋焊接質(zhì)量差，錨桿吊運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)后，易出現(xiàn)架立筋脫落、偏位現(xiàn)象

質(zhì)量整改措施:

錨桿架立筋需焊接飽滿，吊運(yùn)時(shí)注意成品保護(hù)。如錨桿吊運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)架立筋偏位、脫落現(xiàn)象，需在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行二次焊接，補(bǔ)焊到位。

現(xiàn)場(chǎng)樣板：在錨桿上焊接架立筋樣板，嚴(yán)格按樣板施工。

3、抗浮錨桿成孔清渣不及時(shí)和整改情況

鉆渣清理不及

時(shí)

鉆渣及時(shí)清運(yùn)

質(zhì)量整改措施：

錨孔成孔結(jié)束后，錨孔周邊成孔產(chǎn)生的碎石等垃圾立即清理到位，至少保證錨孔周邊50cm范圍之內(nèi)無垃圾錨孔成孔后如未立即進(jìn)行下錨注漿施工導(dǎo)致淤泥污水流入的下錨施工前需進(jìn)行二次清孔。

4、注漿管長度過短

5、錨桿下錨定位不正

（1）原因分析： 個(gè)別錨桿下錨定位不正或注漿過程中錨桿偏位未及時(shí)采取糾正措施，導(dǎo)致注漿結(jié)束后錨桿偏位嚴(yán)重

（2）整改措施：錨桿下錨時(shí)需保證錨桿居中，在注漿過程中如果錨桿發(fā)生偏移需及時(shí)扶正，待注漿結(jié)束后檢查錨桿是否居中，如有偏位扶正并固定。

6、錨桿標(biāo)高超差

（1）原因分析：

a、錨桿加工時(shí)，錨彎折角度不夠，導(dǎo)致錨頭端部翹起，錨桿標(biāo)高超差。b、錨頭部分加工尺寸不符合要求。彎平段至錨桿起彎點(diǎn)垂直距離過大。（2）整改措施：

要求錨桿加工時(shí)錨頭端部彎折角度符合要求，彎平段彎平切勿翹起。各型號(hào)錨頭錨桿加工尺寸嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行加工。

7、注漿、補(bǔ)漿

注漿：先用鋼絲橡膠復(fù)合型高壓注漿管將水泥砂漿送到孔口處與已插入錨桿孔中的高強(qiáng)度PVC注漿管連接牢固，先將注漿泵的吸口（俗稱蓮蓬頭）放入盛滿水泥砂漿貯漿池中，然后啟動(dòng)注漿泵進(jìn)行常壓注漿，注漿壓力為0.5~1.0Mpa。自孔底開始注漿，便于空氣和沉渣排出孔口。注漿必須連續(xù)不斷地進(jìn)行，中途間斷時(shí)間不能太長。直到孔口溢出的漿液全為水泥砂漿后方可慢慢抽出PVC注漿管，并且一邊抽管，一邊注漿，直至全部的注漿管撥出孔口后方可停止注漿。

補(bǔ)漿：第一次注漿終凝后，檢查錨桿注漿體孔口飽滿度，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)漿。補(bǔ)漿完成后方可慢慢抽出PVC注漿管，并且一邊抽管，一邊注漿，直至全部的注漿管撥出孔口后方可停止注漿。

8、錨孔注漿結(jié)束后面層處理不及時(shí)

未及時(shí)將錨孔內(nèi)40厚的水不漏施工面層留出，影響后續(xù)防水施工進(jìn)度。

錨孔注漿結(jié)束后，尤其是夜間注漿施工時(shí)需當(dāng)天待砂漿初凝前將錨孔內(nèi)40厚的水不漏施工面層留出。

9、水不漏、JS涂料防水施工

共80厚，每次40厚分兩次成活，錨孔內(nèi)60厚與墊層平，墊層面以上20厚、直徑220、錨桿架立定位短鋼筋翹出防水層

（1）原因分析：錨桿起彎部位焊接的支撐鋼筋未在錨桿注漿結(jié)束后，水不漏防水施工之前割除，造成支撐鋼筋過長，水不漏無法將其隱蔽，影響防水效果。

2）整改措施：錨桿彎起部位支撐鋼筋在錨桿注漿結(jié)束后，防水施工之前將其去除掉。

JS涂料抹面施工質(zhì)量要求：

JS涂料2厚，直徑600分兩次成活，要求JS涂料涂抹前基層清理干凈、平整后再施工。如果基層坑洼不平則用水泥漿進(jìn)行找平。要求JS施工涂抹均勻，不得出現(xiàn)氣泡 JS涂料成膜后方可進(jìn)行防水砂漿保護(hù)層施工

原因分析：

抗浮錨桿注漿完成水不漏施工前未將錨桿桿體上的浮漿去除，影響后續(xù)JS土層的涂刷 質(zhì)量整改措施： 將錨桿上浮漿涮除后重新進(jìn)行JS土層涂刷

涂層驗(yàn)收合格后進(jìn)行保護(hù)層施工

完成防水施工后對(duì)抗浮錨桿進(jìn)行編號(hào)

抗浮錨桿的大面觀感 抗浮錨桿施工中易出現(xiàn)的質(zhì)量問題已經(jīng)總結(jié)完了，只要每個(gè)工程師努力控制，對(duì)易出現(xiàn)質(zhì)量問題的嚴(yán)格把控，最終還是順利按質(zhì)按量完成了抗浮錨桿的施工。

流程方案【篇2】

活動(dòng)背景：

冬至日是中國一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說?？扇缃瘢谖鞣剿枷肜顺钡臎_擊下，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié)。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡，而這也將導(dǎo)致國人對(duì)傳統(tǒng)文化的淡漠，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點(diǎn)被韓國申請(qǐng)為世界非文化遺產(chǎn)，這也激起了國人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報(bào)道，清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日，于此時(shí)舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)更具有社會(huì)意義。

活動(dòng)目的及意義：

在20xx年冬至即將到來之際，由學(xué)校學(xué)生會(huì)主辦的“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”活動(dòng)，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，呼吁當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)同時(shí)也是一次提高當(dāng)代大學(xué)生民族自豪感、民族認(rèn)可感的良好時(shí)機(jī)。

活動(dòng)時(shí)間：

以餃子、湯圓等特色食物為原型，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進(jìn)，使其更富有內(nèi)涵，各院系需布置自己的特色展臺(tái)以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺(tái)也要參與評(píng)獎(jiǎng)。

1、以院系為參賽單位，每個(gè)院系派出一支參賽隊(duì)伍，人數(shù)不限，在比賽前做好作品，比賽當(dāng)日帶到現(xiàn)場(chǎng)

每支隊(duì)伍都要確立隊(duì)名、作品名、作品簡(jiǎn)介，于21日24：00前將作品以電子版的形式發(fā)到校會(huì)公郵上

每支隊(duì)伍要有一名講解員，比賽當(dāng)日向嘉賓及觀眾介紹自己隊(duì)伍的參賽作品

比賽當(dāng)天，各院系可有自主設(shè)計(jì)一些小游戲用以吸引觀眾，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以獲群眾投票支持

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：由各院系互評(píng)以及嘉賓投票綜合計(jì)算成績，每個(gè)院系及嘉賓有10分

注：（1）第1、2獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)伍，第3獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)出優(yōu)秀院系，各設(shè)前三名

（2）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：各院系派一名評(píng)分員，從現(xiàn)場(chǎng)氣氛、作品特色、內(nèi)涵等方面進(jìn)行評(píng)分，去掉一個(gè)最低分，一個(gè)最高分后看最后總分的平均分?jǐn)?shù)，每個(gè)院系有10分

（3)現(xiàn)場(chǎng)人氣獎(jiǎng)：各個(gè)觀眾到工作人員處領(lǐng)取活動(dòng)徽章一個(gè)，投給喜歡的隊(duì)伍的專屬收票員手上

安排觀眾排隊(duì)參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。

比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現(xiàn)場(chǎng)記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量，然后記錄下來；在活動(dòng)結(jié)束前統(tǒng)計(jì)出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個(gè)選手分到5個(gè)，其余的分發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)觀眾品嘗。每個(gè)參賽的觀眾都贈(zèng)送紀(jì)念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放。

攤位管理人員派發(fā)材料給選手，并指導(dǎo)如何制作；計(jì)分人員給選手一個(gè)編號(hào)，發(fā)編號(hào)牌（即小紙片）

記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù)，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。

當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)選手們成績，評(píng)選出前三名選手，給予獎(jiǎng)品，前十名贈(zèng)予紀(jì)念小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)歸還所借物品。

五、各院系按順序帶參賽作品上臺(tái)展覽，并介紹作品的作品名、創(chuàng)作意圖、內(nèi)涵、寓意等，并可進(jìn)行拉票，每個(gè)院系總共不超過3分鐘，展示完回到各院系的展臺(tái)。

六、嘉賓進(jìn)行投票，把票投進(jìn)投票箱，然后把票箱放到舞臺(tái)前的桌子上，但暫不公示。

七、請(qǐng)嘉賓先行退場(chǎng)，待嘉賓全體退場(chǎng)完畢，后勤工作人員負(fù)責(zé)撤走桌椅。由主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)——“冬至食品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽”，并宣讀比賽規(guī)則，完畢后宣布比賽正式開始。

八、大約五點(diǎn)左右（視現(xiàn)場(chǎng)具體情況而定），主持人上臺(tái)宣布比賽到此結(jié)束，重申投票事項(xiàng)，然后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。這時(shí)“冬至食品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽”的記分員將比賽結(jié)果匯報(bào)到該項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人處統(tǒng)計(jì)，再交給主持人。

九、投票結(jié)束后，各院系專屬收票員上臺(tái)展示各院系所得票數(shù)，由主持人宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)兩個(gè)比賽的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍或人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

十、把現(xiàn)場(chǎng)比賽發(fā)給選手后剩下的食品裝袋發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)觀眾品嘗。

十一、宣布活動(dòng)到此結(jié)束，重申活動(dòng)的意義以及對(duì)當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)的呼吁。

十二、有序清理現(xiàn)場(chǎng)。

12月9日 由主席團(tuán)在部長會(huì)議上宣布活動(dòng)籌備工作開始，并規(guī)定各負(fù)責(zé)部門定期匯報(bào)工作進(jìn)度。

12月10日至20日 籌備工作開始進(jìn)行，各部門工作大致如下，如有變動(dòng)，另行通知：

宣傳部：

海報(bào) 1.2×3m2一式兩份，彩印的，分別張貼在東、XX區(qū)校會(huì)宣傳欄；1×0.6一份，張貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；4開小海報(bào)18張，黑白即可，東、XX區(qū)每棟宿舍樓個(gè)一張，貼在公告欄；

設(shè)計(jì)活動(dòng)徽章一個(gè)，并印發(fā)10×10cm2 的徽章500份，用于現(xiàn)場(chǎng)投票；

設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳單（黑白）一份，并印300張；

活動(dòng)紀(jì)念書簽350份，用于發(fā)給參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的同學(xué)；

獎(jiǎng)狀 冬至食品現(xiàn)場(chǎng)制作比賽“最佳巧手獎(jiǎng)”3張，院系冬至食品創(chuàng)意大賽“現(xiàn)場(chǎng)人氣獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最靚展臺(tái)獎(jiǎng)”各3張；

以及彩帶、氣球（用于布置現(xiàn)場(chǎng)）和現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的`小獎(jiǎng)品，由宣傳部自己斟酌決定，然后向主席團(tuán)匯報(bào)即可；

文體部、宿保部：

借音響設(shè)備、桌椅（數(shù)量視現(xiàn)場(chǎng)情況而定，不過可以預(yù)備多張）、紅桌布（用于布置嘉賓席）、5×5m2紅地毯一張（尺寸可能有出入，這里僅是提供一個(gè)大概數(shù)字）、鍋2個(gè)、鍋鏟2只、盤子6個(gè)（其中包括2個(gè)預(yù)備盤子）、燃?xì)馄颗c燃?xì)鉅t設(shè)備2套、太陽傘3把（1把放在音響區(qū)，2把作為后勤處，也即是工作人員休息處），買白桌布2張（用于鋪在現(xiàn)場(chǎng)制作食品的桌面）；

生活部：

一次性手套350雙、塑料袋子500個(gè)、竹牙簽350根，另外餃子皮、湯圓面粉團(tuán)、豆沙餡、韭菜餡由生活部負(fù)責(zé)在22日上午準(zhǔn)備好，數(shù)量視情況而定，可有所增減。還要預(yù)防燙傷的藥若干；

12月12日 由秘書處向各院系學(xué)生會(huì)發(fā)出參加活動(dòng)的邀請(qǐng)函以及活動(dòng)的通知版方案，確保每個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)都收到通知并有回復(fù)。并讓各院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)向各個(gè)班級(jí)通知活動(dòng)的具體內(nèi)容；

12月18日 由秘書處向各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席或主席團(tuán)成員發(fā)出邀請(qǐng)函。

12月21日中午 由宣傳部派遣部分同學(xué)到雍園和陶?qǐng)@門前發(fā)活動(dòng)宣傳單；

12月22日上午9：00 所有工作人員到學(xué)生會(huì)辦公室集合，秘書處安排人員負(fù)責(zé)簽到。由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人調(diào)配各個(gè)工作人員的工作，并向其說明工作的具體內(nèi)容。生活部準(zhǔn)備好當(dāng)天下午要用到的食材，后勤的純凈水以及一次性杯子、紙巾等。

現(xiàn)場(chǎng)安排：

12月22日13：00 所有工作人員到學(xué)生會(huì)辦公室集合，由秘書處簽到，如有請(qǐng)假或別的原因不能到場(chǎng)的，盡快報(bào)告活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，由總負(fù)責(zé)人安排人員接替不能到場(chǎng)人員的工作。清點(diǎn)設(shè)備、用品，如若無誤就到預(yù)定地點(diǎn)開始布置現(xiàn)場(chǎng)，若有用品的缺漏，由總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)部門補(bǔ)齊。

12月22日13：00 ～14：30 布置現(xiàn)場(chǎng)以及等待活動(dòng)開始期間，禮儀小姐負(fù)責(zé)接待嘉賓入席，各個(gè)院系隊(duì)伍專屬售票員負(fù)責(zé)引導(dǎo)并幫助各院系布置好自己的展臺(tái)，維持秩序人員開始維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己的相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)布置圖見附件。

由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照和新聞紀(jì)錄工作，照相機(jī)等器材由網(wǎng)絡(luò)部自備。

后勤人員負(fù)責(zé)后勤工作，主要是適時(shí)送純凈水給現(xiàn)場(chǎng)工作人員。

現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)配：

頒獎(jiǎng)嘉賓2名，由主席團(tuán)成員擔(dān)任；

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人1名，由主席團(tuán)成員擔(dān)任；

兩個(gè)比賽負(fù)責(zé)人各1名，由部長或副部長擔(dān)任，助手各1名，由新干事 擔(dān)任；

主持人2名，男女各一，以自愿為原則報(bào)名參加；

音響區(qū)工作人員2名，由公關(guān)實(shí)踐部負(fù)責(zé)；

禮儀小姐3名；

院系專屬收票員12名，幫助各個(gè)學(xué)院搞好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)并保持學(xué)院與主辦方之間的聯(lián)系；

后勤人員8名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的后勤工作；

維護(hù)秩序人員5名，負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾在參與活動(dòng)時(shí)的秩序；

現(xiàn)場(chǎng)制作比賽記分員2名；

煮食品人員2名；

攤位管理人員2名，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)制作食品的攤位；

現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)書簽、紀(jì)念品、徽章、小禮物等人員5名；

現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員4名；

新聞報(bào)道人數(shù)由網(wǎng)絡(luò)部自行安排；

后期安排：

由網(wǎng)絡(luò)部寫活動(dòng)新聞稿，并發(fā)到校會(huì)網(wǎng)站上；

向參加的各個(gè)嘉賓以書信方式告知比賽結(jié)果。

突發(fā)事件的處理：

如若當(dāng)天下雨，則把活動(dòng)場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到圖書館架空層，并在原場(chǎng)地張貼轉(zhuǎn)移場(chǎng)地的通知，同時(shí)留下2個(gè)工作人員在原場(chǎng)地做引導(dǎo)，直到活動(dòng)正式開始。

如若借不到燃?xì)庠O(shè)備或是擔(dān)心使用明火不安全，可租借電磁爐代替，依然由文體部、生活部負(fù)責(zé)。

若比賽中觀眾或工作人員出現(xiàn)意外燙傷事故，后勤人員應(yīng)及時(shí)幫其處理傷處，嚴(yán)重的要馬上送校醫(yī)院。

活動(dòng)預(yù)期效果：

加深同學(xué)對(duì)冬至的了解與認(rèn)識(shí)。

寓教于樂。參賽者從中提高自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，動(dòng)手能力，又更深刻地理解冬節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)涵。觀眾在觀賞展覽，品嘗作品以及投票過程中加深對(duì)冬節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，也提高了審美情趣。與此同時(shí)，在熱鬧的氛圍中暫緩思家之情。

以點(diǎn)帶面，豐富校園傳統(tǒng)節(jié)日文化。實(shí)現(xiàn)以回歸活躍冬節(jié)為突破口，加重傳統(tǒng)節(jié)日文化在人們心中的地位。以本次活動(dòng)參與者為基礎(chǔ)，帶動(dòng)整個(gè)校園重視傳統(tǒng)文化的潮流，從而提高當(dāng)代大學(xué)生的民族自豪感，達(dá)到最初的目的。

海報(bào) 1.2×3m2 2張（康培的25元每平方米）90×2=180元1×0.6㎡ 1張 15元

流程方案【篇3】

活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2、懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。

3、感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

課前準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。

2、 收集“誠信”的名言。

甲：同學(xué)們，今天我給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?，想不想聽?

小花貓喵喵叫，喵喵叫 ， 是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見，媽媽不知道， 小花貓對(duì)我叫，喵!喵!喵!小花貓你別叫，你別叫，是我把花瓶打碎了?好孩子要誠實(shí)，有錯(cuò)要改掉，小花貓對(duì)我叫， 喵!喵!喵!

乙：我聽到剛剛好多同學(xué)都唱了，是不是以前聽過了?

生：講了一件一個(gè)小朋友不小心把臺(tái)上的花瓶打碎了，就把小貓吵醒了。小貓看見地上摔爛的花瓶就喵喵叫，那個(gè)小男孩就說，小貓小貓不要叫。后來他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽也不知道。但是他還是決定要誠實(shí)的跟爸爸媽媽說。

甲：同學(xué)們聽得很仔細(xì)。是呀，我們都應(yīng)該說誠實(shí)的話，做誠實(shí)的事，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

乙：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。是一雙不冒牌的球鞋。

三年級(jí)一班”誠信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙：誠信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠。

甲：其實(shí)“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

講誠信故事：

乙：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，www.就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人誠實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。

乙：我們?cè)鴮W(xué)過課文《我不能失信》主要講的是宋慶齡奶奶小時(shí)候誠實(shí)守信的事。有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡。可真當(dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要做到，不能失信。

宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

甲：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。

乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!

甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?

學(xué)生說誠信的名言?；蛘呤亲约簩?duì)誠信的理解。

乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?/p>

讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。

你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。

你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。

你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。

你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。

你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。

你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。

你拍八，我拍八，愛護(hù)公物不損壞。

你拍九，我拍九，升國旗時(shí)要立正。

你拍十，我拍十，人人都要講誠信。

合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠實(shí)守信的好少年吧!

三、主題班會(huì)結(jié)束。

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。

同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好;擁有誠信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。

流程方案【篇4】

號(hào)召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對(duì)這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)。活動(dòng)后未被賣出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

5、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

1、一些學(xué)生買了許多對(duì)自己無用的東西，丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的、這可使學(xué)生出清一些對(duì)自己沒用的東西的同時(shí)也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買到有用的東西。

2、有些學(xué)生會(huì)把自己不用的東西以較低的價(jià)格賣給“二手市場(chǎng)”的商家，商家又會(huì)以較高的價(jià)格賣給我們學(xué)生，這對(duì)于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場(chǎng)，搭建一個(gè)平臺(tái)，讓廣大學(xué)生受益。對(duì)所有學(xué)生來說都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)將起到一個(gè)很好的效果。

1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許。

2、爭(zhēng)取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支。

4、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都要登記注冊(cè)，以方便活動(dòng)的組織。

5、本次活動(dòng)只針對(duì)在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅(jiān)決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

2、向?qū)W校申請(qǐng)此次活動(dòng)的審批。

3、對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會(huì)，介紹場(chǎng)地與分配工作。

4、確定活動(dòng)所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動(dòng)的宣傳。

6、在各個(gè)院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報(bào)，盡量讓所有在校生都能看到我們活動(dòng)的大概信息。

流程方案【篇5】

一、目標(biāo)：

以拔河比賽的形式促進(jìn)公司員工之間的溝通與交流，加強(qiáng)大家之間的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，樹立集體意識(shí);同時(shí)以此來豐富員工的生活，彰顯xx公司這個(gè)大家庭的溫暖。

2、制糖車間;

3、公用工程+機(jī)修+安全部+質(zhì)監(jiān)部;

4、總經(jīng)辦+市場(chǎng)部+電子商務(wù)部+技術(shù)項(xiàng)目部;

5、101車間+301車間;

6、發(fā)酵抽提物車間+污水處理部;

7、采購部+車隊(duì)+保安+物質(zhì)部;

8、財(cái)務(wù)部+機(jī)電部+基建部。

七、前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好所需器具物品，包括拔河繩2條和口哨2個(gè)，擴(kuò)音器兩個(gè)，同時(shí)準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單包扎和涂抹傷口的藥物。

2、各小組組建好自己的參賽隊(duì)伍，并選出一名隊(duì)長，并于11月20日前上報(bào)參賽人員，每隊(duì)上場(chǎng)比賽人員限制為15人。

八、具體活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1、各隊(duì)長于11月 x 日上午9點(diǎn)之前帶領(lǐng)隊(duì)員抵達(dá)比賽地點(diǎn)，并按照順序站好。

2、首先團(tuán)支部書記張峰講話。

3、由裁判員團(tuán)支部體育委員孫加強(qiáng)宣讀比賽的具體規(guī)則和具體事項(xiàng)。

4、比賽之前各隊(duì)長代表各參賽隊(duì)伍抽簽，分為A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H組，之后各組按照賽程表的順序比賽。

5、賽前各隊(duì)準(zhǔn)備熱身時(shí)間為10分鐘。

6、首先各隊(duì)與其他每個(gè)對(duì)進(jìn)行比賽，即小組循環(huán)賽，一局一勝制，勝者得一分，負(fù)者不得分。

7、循環(huán)賽后，看積分榜，之后三四名之間爭(zhēng)奪季軍，一二名爭(zhēng)奪冠軍，采取三局兩勝制，五至八名淘汰，終止比賽。若遇循環(huán)比賽后分?jǐn)?shù)相同時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的隊(duì)伍采取一局勝負(fù)制，不積分。

8、每場(chǎng)比賽前由兩隊(duì)隊(duì)長選邊，拋硬幣決定。

9、比賽后，由黨支部書記王忠亮總結(jié)講話，并頒獎(jiǎng)。

九、注意事項(xiàng)：

每隊(duì)必須11男4女，上場(chǎng)的15人確定后不可再換人，15人必須是本組的員工，違者取消參賽資格， 各隊(duì)員要遵守賽場(chǎng)規(guī)則和紀(jì)律。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

活動(dòng)評(píng)選冠軍、亞軍。冠軍小組成員獎(jiǎng)項(xiàng)為每人毛巾一條，香皂一塊;亞軍小組獎(jiǎng)項(xiàng)為每人記錄本一本，中性筆一支。組長領(lǐng)雙份獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、活動(dòng)需求及預(yù)算：

2、口哨2個(gè)，約2*2=4元。

3、創(chuàng)可貼及獎(jiǎng)品約250元。

場(chǎng)次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

對(duì)陣 A-B C-D E-F G-H A-C B-D E-G F-H B-C D-E F-G A-H B-F C-G D-H A-E

流程方案【篇6】

一、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升XX的競(jìng)爭(zhēng)力;

2、對(duì)20××年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。

3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，投入到未來的工作之中。

六、參加人員：客戶群，領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;

主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、彩排、舞臺(tái)協(xié)調(diào);對(duì)外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。

3.人員分工、布場(chǎng)撤場(chǎng)安排***;

2、舞臺(tái)懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。

會(huì)場(chǎng)外：

1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;

2、賓館入口處掛紅布幅;

3、賓館內(nèi)放置指示牌;

形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時(shí)公司聚餐;

1.主持人開場(chǎng)白，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭;

2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭;

3.嘉賓致辭;

流程方案【篇7】

內(nèi)容：工作總結(jié)計(jì)劃會(huì)、晚宴，員工表演，抽獎(jiǎng)， 晚會(huì)游戲 ……

主持人串白：

回顧：總結(jié)過去一年的成績與不足，把不足變成參照，爭(zhēng)取來年做得更好! 感動(dòng)：過去的一年中，我們同舟共濟(jì)，用團(tuán)隊(duì)的力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的成績!

在這過程中，也有很多美好的回憶。讓我們一起來把回憶重溫，讓些許感動(dòng)，在我們心中長存!

2、 希望：明年又是一個(gè)新的開始了計(jì)劃新的一年的宏偉夢(mèng)想與計(jì)劃，讓我們?cè)跉q末的感慨中展望來年的遠(yuǎn)景.在新的一年里，我們會(huì)有新的起點(diǎn).那是一種力量，

幫助我們點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想!

3、 20xx年鑫宇泰物業(yè)公司總結(jié)表彰大會(huì)表彰環(huán)節(jié)正式開始15：00

6、 總結(jié)要求：每人5分鐘，分析工作中的閃光點(diǎn)與不足，不足的改進(jìn)

方案或措施以及20xx年的工作計(jì)劃，凡超時(shí)、啰嗦、空話大話均視為不合格，以上為標(biāo)準(zhǔn)由其他員工為其評(píng)分，在今天結(jié)束時(shí)將評(píng)選出最佳員工總結(jié)報(bào)告獎(jiǎng)。

7、

取人公布)，請(qǐng)以上伙伴做完總結(jié)后在禮品臺(tái)領(lǐng)取你們的獎(jiǎng)品，前三位幸運(yùn)伙伴的'禮品是我們特意為他們準(zhǔn)備的，恭喜你們!

8、 現(xiàn)在有請(qǐng)XX上臺(tái)做2014工作總結(jié)與20xx年工作計(jì)劃展望(燈光師熄燈，

流程方案【篇8】

公司簡(jiǎn)介：xx有限公司是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，由xx有限公司重組設(shè)立的股份制企業(yè)。

公司秉承“為了市民的健康，我們不懈努力;為了農(nóng)民的富裕，我們不辱使命”的經(jīng)營理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以改革促發(fā)展，以打造“百年xx”為目標(biāo)，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，建立了13個(gè)優(yōu)質(zhì)奶源基地，擁有國內(nèi)一流的現(xiàn)代化乳品加工廠和500噸/日牛奶加工能力，生產(chǎn)純鮮消毒奶、酸奶、乳酸飲料、風(fēng)味奶、超高溫滅菌奶、植物蛋白奶和奶粉等7大系列80多個(gè)乳制品品種，形成了以重慶為主，輻射周邊5省的銷售市場(chǎng)，企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)連續(xù)幾年保持40%以上的高速增長。

產(chǎn)品組合：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查顯示70%以上的學(xué)生喜歡喝酸奶，比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它類型奶，且在各種口味中又以草莓、菠蘿、荔枝和獼猴桃等多種水果混搭口味的喜好率最高。據(jù)此，xx活力酸奶同時(shí)推出多種混搭或者單口味的水果風(fēng)味酸奶，以滿足目標(biāo)市場(chǎng)不同口味顧客的需求,擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

包裝：包裝類型分析：xx乳業(yè)目前酸奶系列采用了盒裝、瓶裝和杯裝和袋裝的三種形式。

產(chǎn)品特色：以優(yōu)質(zhì)純鮮奶、乳酸菌為原料，該產(chǎn)品除了牛奶所含有的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素等成份外，還富含活性乳酸菌、雙歧桿菌，對(duì)人體具有增進(jìn)食欲，易于消化吸收和腸胃保健功效。特別是針對(duì)用腦量大的大學(xué)生,可以更好的調(diào)節(jié)身體機(jī)能,增強(qiáng)免疫能力，使人時(shí)刻充滿活力。

1，市場(chǎng)分析。目前奶制品市場(chǎng)主要是以蒙牛和伊利為代表，因此xx若想要占領(lǐng)一定的市場(chǎng)份額，就必須先分析其優(yōu)劣勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)：① 在重慶大區(qū)牛奶市場(chǎng)還沒有形成壟斷性的品牌。 ② 牛奶消費(fèi)在重慶大區(qū)市場(chǎng)還不成熟，具備相當(dāng)大的市場(chǎng)發(fā)展空間(特別是低端市2場(chǎng))。③口味眾多，價(jià)格適合，吸引了眾多年輕消費(fèi)者的眼球。④ 重慶本地就有奶?；?，可以保證奶源的新鮮，及時(shí)提供奶源，滿足消費(fèi)者的需求。

劣勢(shì)：① 蒙牛和伊利兩個(gè)奶制品巨頭的廣告已深入人心，贏得多數(shù)消費(fèi)者的信賴。② xx雖然在本地有奶源基地，但是相對(duì)于蒙牛伊利二者在新疆內(nèi)蒙古的草場(chǎng)品質(zhì)沒有那么的純天然性，畢竟重慶屬于山川地帶，沒有廣闊的草場(chǎng)。對(duì)此，可以通過揚(yáng)長避短的方式對(duì)xx酸奶進(jìn)行宣傳，從而制作出營銷策略。

2，確定消費(fèi)群。在確定消費(fèi)群方面，可以在大學(xué)以及設(shè)有住校的中學(xué)設(shè)定購點(diǎn)。對(duì)于需要訂購送到寢室的跟學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目聯(lián)系或進(jìn)行招聘。讓被招聘來的同學(xué)負(fù)責(zé)送奶到各寢室，以及送發(fā)傳單進(jìn)行宣傳。通過這樣一些列的宣傳，使消費(fèi)者了解該產(chǎn)品的口味、特性、功能，盡量使他們構(gòu)成重復(fù)購買，形成xx的忠實(shí)消費(fèi)者。

3，選擇廣告媒體。

①電視：在重慶本土各電視臺(tái)黃金時(shí)段或者電視劇廣告時(shí)段播放其宣傳片，在衛(wèi)視電視臺(tái)選擇黃金時(shí)段進(jìn)行播放。②廣播 ：針對(duì)出租車上沒有電視臺(tái)只能聽廣播和有一些大學(xué)沒有電視等器材，聽音樂電臺(tái)廣播較多的群體，把其宣傳語播放在早上中午和晚上，頻率為3次/天，主題就是強(qiáng)調(diào)xx活力酸奶是充滿活力的奶。③紙質(zhì)報(bào)刊 ：針對(duì)同學(xué)平時(shí)較喜歡閱讀報(bào)紙、雜志和刊物等紙質(zhì)傳統(tǒng)媒介上，可在上面打廣告。④DM媒體 ：銷售人員利用平時(shí)經(jīng)常到各學(xué)校的宿舍逐個(gè)發(fā)宣傳單，以促發(fā)同學(xué)對(duì)xx活力酸奶的了解，加深印象。⑤路牌廣告：由于目標(biāo)群體的活動(dòng)范圍比較固定，大部分時(shí)間都在校園里，所以可在校園內(nèi)和校園附近有選擇性的豎立一定數(shù)量的路牌廣告。⑥新媒體介質(zhì)：網(wǎng)站視頻廣告，車載媒體(如公交車)，樓宇媒體。通過這些新媒體的傳播，加大宣傳力度，讓人們?cè)谛凶呱习嚅g留下深刻印象。

1，廣告內(nèi)容。

①一個(gè)導(dǎo)演正在拍攝xx的酸奶廣告(道具只有一杯酸奶)，演員做完健美體操后本應(yīng)拿起酸奶裝做喝酸奶享受的表情，結(jié)果喝了一口，停不下來，把一杯都喝完了。導(dǎo)演表示重來一遍。

②導(dǎo)演無奈叫助理拿一杯新的，助理為了防止演員再次喝完拿了一瓶空的給演員。演員充滿期待欲喝，卻發(fā)現(xiàn)是空的，大叫:“怎么是空的!?”

③導(dǎo)演無奈自己親自去拿了一杯新的酸奶，剛要繼續(xù)開拍，突然電話響起于是走開去接電話，叫來助理幫忙看好酸奶，囑咐不要讓演員喝了。導(dǎo)演轉(zhuǎn)身走開，時(shí)間流逝，助理盯著酸奶，左右觀望，情不自禁把酸奶喝掉了。

④導(dǎo)演回來不知道情況，叫助理將酸奶遞給演員準(zhǔn)備開拍。只聽演員又一高呼：“怎么又是空的?”將空杯摔于地上。

⑤打酸奶落地的特寫，然后出現(xiàn)酸奶內(nèi)部果肉+牛奶的流動(dòng)效果。最后漸出廣告語：xx酸奶，青春活力，誘惑的味道 !

這次廣告的目標(biāo)是為了推出xx的新產(chǎn)品——xx活力酸奶，建立他的知名度，得到消費(fèi)者的試用，以建立基本需求。

創(chuàng)意策略：采用共鳴策略，在創(chuàng)意中要努力強(qiáng)調(diào)xx活力酸奶的新鮮、活力，產(chǎn)生學(xué)生普遍認(rèn)為鮮奶較有營養(yǎng)、學(xué)生正直青春年華應(yīng)較具有活力的共鳴。

評(píng)估：利用事前事后評(píng)估的方法，對(duì)在進(jìn)行xx活力酸奶的廣告之前的銷售情況進(jìn)行記載，再把廣告后的銷售情況進(jìn)行記載，以進(jìn)行比較，得出廣告的效果，對(duì)廣告進(jìn)行評(píng)估。

由于廣告自身帶著娛樂的性質(zhì)，且內(nèi)容較為搞笑，年輕的消費(fèi)群體容易消化接受，并在心中留下深刻印象，因此播出后的銷售額將會(huì)繼續(xù)升溫，為企業(yè)帶來利潤。

流程方案【篇9】

為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強(qiáng)宣傳意識(shí)，讓更多的同學(xué)了解海報(bào)、板報(bào)的制作方法及技巧，校學(xué)生會(huì)宣傳部特?cái)M定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個(gè)溝通、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)院系之間交流合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)校電影場(chǎng)，各小組場(chǎng)地劃分：板報(bào)組電影場(chǎng)觀眾席中部及西部海報(bào)組/宣傳單制作組電影場(chǎng)演出臺(tái)

（三）活動(dòng)主題為了增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，我們采用“桌面”“植物”“運(yùn)動(dòng)”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個(gè)給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個(gè)與之有關(guān)的主題進(jìn)行制作。

1、所有作品要求思想健康，積極向上。

2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。

3、參賽人數(shù)：板報(bào)組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報(bào)組：以個(gè)人為單位，由每個(gè)院系選送1~3人參賽，每人作品海報(bào)1幅。

4、所需用具由各參賽院系自備，板報(bào)組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。

5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運(yùn)用繪畫、美工、書法等宣傳技能。

6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“xx院宣”等字眼，板報(bào)組我們會(huì)派專人在各個(gè)作品背面標(biāo)上該小組編號(hào)，違者取消評(píng)比資格。

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置板報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；海報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；宣傳單制作組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

三、活動(dòng)流程活動(dòng)流程具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)前期通知校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心

1、在院系部長例會(huì)上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里

2、活動(dòng)主題抽簽（例會(huì)后進(jìn)行）前期準(zhǔn)備校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部

1、布置場(chǎng)地：在活動(dòng)開始前1個(gè)小時(shí)布置賽場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)板報(bào)制作大賽需按參賽小組編號(hào)順序劃分場(chǎng)地；

2、攝影：在活動(dòng)進(jìn)行過程中從賽場(chǎng)的各個(gè)角度拍攝，要求能夠充分展示活動(dòng)的氣氛和內(nèi)容，由信技系負(fù)責(zé)；

3、參賽院系代表隊(duì)到場(chǎng)準(zhǔn)備；

4、介紹到場(chǎng)嘉賓；

5、宣布評(píng)分辦法及比賽注意事項(xiàng)。前期宣傳生科院宣傳新聞中心教育學(xué)院宣傳部

1、海報(bào)10張，分三天張貼，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；3、廣播臺(tái)提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；1、板報(bào)組：2小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作一塊板報(bào)；

2、海報(bào)組/宣傳單制作組：從抽簽后開始制作，于12月11日13：00將作品交到電影場(chǎng)，逾期按棄權(quán)處理。評(píng)分校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號(hào)順序依次排列，評(píng)委根據(jù)評(píng)分表的要求對(duì)其評(píng)分，按照作品得分高低評(píng)出

一、二、三等獎(jiǎng)，按照創(chuàng)意欄得分高低評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。活動(dòng)后期后期宣傳生科院新聞中心教育學(xué)院宣傳部信技系宣傳部

1、將所有獲獎(jiǎng)作品以板報(bào)展形式在東西區(qū)各展出3天；

2、以喜報(bào)的形式向全校同學(xué)公布獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人，共3份，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；

3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動(dòng)，由生科院負(fù)責(zé)。

四、報(bào)名方式：

1、以院系為單位進(jìn)行報(bào)名，由各院宣傳部長將參賽人員及評(píng)委名單發(fā)送到fengye226688@sina

3、名單不要以附件發(fā)送，直接寫在郵件正文發(fā)送。

流程方案【篇10】

1.大門口設(shè)歡迎調(diào)幅、歡迎牌，門口有接待員，隨時(shí)指引客人。

2.大廳內(nèi)設(shè)簽到臺(tái)、指示牌等。

3.酒店簽到：客人簽到，發(fā)放房間鑰匙、會(huì)議材料、飯卡、胸牌、禮品、會(huì)議安排等。前臺(tái)接待負(fù)責(zé)引領(lǐng)客人簽到，并詳細(xì)了解會(huì)議安排及流程，以便為客人解決疑惑或者不明之處。

4.會(huì)議住宿：房務(wù)中心負(fù)責(zé)客人入住房間后的確認(rèn)，詢問是否有特殊要求。

5.會(huì)議場(chǎng)所：檢查會(huì)議室條幅、燈光、音響、投影儀、展板、茶飲

6.會(huì)前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好會(huì)議所需要的會(huì)議資料，會(huì)議用品。7：會(huì)議餐飲：用餐時(shí)間、用餐標(biāo)準(zhǔn)及特殊客人（回民）的確認(rèn) 8：會(huì)議娛樂：娛樂消費(fèi)形式、消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、娛樂地點(diǎn)的確認(rèn)。

9.每個(gè)路口設(shè)置專門負(fù)責(zé)的人員，負(fù)責(zé)引導(dǎo)客人。

10.因?yàn)橹黝}會(huì)議是養(yǎng)生，所以在會(huì)場(chǎng)所用的茶水應(yīng)該有所講究。

11.在會(huì)議間歇可以播放一些很寧靜的音樂，舒緩客人的情緒

流程方案【篇11】

一、活動(dòng)目的與意義：

1、開展實(shí)踐教學(xué)基地掛牌儀式。創(chuàng)建一個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，為我校學(xué)生提供一個(gè)高效培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

2、開展幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式。志愿者與幫扶對(duì)象“結(jié)對(duì)”，給婁底市雙江鄉(xiāng)地區(qū)的部分貧困留守兒童帶去關(guān)懷與幫助。在提高參與活動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)上，為我校在實(shí)踐基地周邊群眾中創(chuàng)立更好的形象，提高我校的社會(huì)影響力。

3、通過試點(diǎn)爭(zhēng)取創(chuàng)立一個(gè)充分利用高等學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源以帶動(dòng)高等學(xué)院周邊貧困地區(qū)教育等方面的發(fā)展，創(chuàng)造額外“效益”的新的公益活動(dòng)模式。

五、活動(dòng)策劃：

a、組建規(guī)模為10人的高質(zhì)量幫扶志愿者隊(duì)伍。

b、針對(duì)當(dāng)?shù)?名貧困生開展幫扶試點(diǎn)活動(dòng)，減輕他們部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給與他們精神上的關(guān)懷。

c、創(chuàng)建實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。

b、20*12*2=480元（幫扶活動(dòng)每月走訪一次，本學(xué)期計(jì)劃2次，每次報(bào)銷20元/人）

4、活動(dòng)主要內(nèi)容：

掛牌成立實(shí)踐教學(xué)基地，啟動(dòng)幫扶活動(dòng)。確定幫扶志愿者和幫扶對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系及相互的了解，幫扶志愿者在活動(dòng)當(dāng)天下午針對(duì)各自對(duì)應(yīng)的幫扶對(duì)象開展入戶走訪活動(dòng)。

a、活動(dòng)開展當(dāng)天工作人員名單：劉湘林、陳珊、周歡、許蓉嵐、黃群、宋夢(mèng)玨、湯旺、王東博、廖玟、向琴 、文藝、周子均

大設(shè)計(jì)方案匯編

這篇選寫的文章將重點(diǎn)討論“大設(shè)計(jì)方案”的重要性和價(jià)值，本文請(qǐng)儲(chǔ)備以備不時(shí)之需。若有明日需完成的任務(wù)，最好現(xiàn)在即刻啟程，因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目即將展開。我們需開始花時(shí)間準(zhǔn)備一些策劃方案，這些方案將使工作更規(guī)范、系統(tǒng)化。

大設(shè)計(jì)方案【篇1】

1 物流搬運(yùn)AGV的特點(diǎn)

在現(xiàn)代物流設(shè)備中，物流搬運(yùn)AGV已經(jīng)成為了不可缺少的重要工具，其具有智能化且動(dòng)作靈活的優(yōu)點(diǎn)，能夠大大地提高工作效率。具體來說，物流搬運(yùn)AGV主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：第一，物流搬運(yùn)AGV可以指定工作類型，能確保重復(fù)工作的可靠性，大大提高工作的效率。第二，物流搬運(yùn)AGV導(dǎo)向方便，能夠更好的促進(jìn)功能的調(diào)整，有利于整體車間環(huán)境的重新布置。第三，物流搬運(yùn)AGV能夠自動(dòng)將貨物輸送到指定的地點(diǎn)，大大地節(jié)省人力與物力。第四，物流搬運(yùn)AGV可以更好地配合自動(dòng)倉庫系統(tǒng)中的自動(dòng)輸送線，實(shí)現(xiàn)貨物的自動(dòng)裝卸。第五，物流搬運(yùn)AGV的供電電源是直流電池，噪音污染小，能夠有效地改善作業(yè)的環(huán)境。

2 物流搬運(yùn)AGV的關(guān)鍵技術(shù)

2.1 傳感器技術(shù)

要對(duì)AGV小車的當(dāng)前位置、速度以及行車姿態(tài)等進(jìn)行實(shí)施的監(jiān)控與反饋，才能保證AGV車正常穩(wěn)定的工作，將AGV小車所處的詳細(xì)的狀態(tài)信息反饋給控制器，并根據(jù)具體情況完成上位機(jī)的操作指令。確保AGV小車能夠正常的運(yùn)行、安全工作的必要條件就是能實(shí)施有效獲取內(nèi)部以及外部環(huán)境狀態(tài)，智能化傳感器的出現(xiàn)及發(fā)展進(jìn)一步提高了AGV的智能化程度。目前智能化傳感器主要分為兩種類型，即內(nèi)部與外部，內(nèi)部智能化傳感器主要用于控制以及監(jiān)測(cè)AGV自身，外部傳感器主要是用于感知外部的各種環(huán)境信息，安裝在AGV小車上。

2.2 智能控制技術(shù)

智能控制主要是指自主驅(qū)動(dòng)智能機(jī)器實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)的一種自動(dòng)控制技術(shù)，隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以及其他技術(shù)的發(fā)展與滲透，控制技術(shù)得到了深入的研究與發(fā)展，控制系統(tǒng)向智能系統(tǒng)發(fā)展成為了一種必然的趨勢(shì)。智能控制技術(shù)的出現(xiàn)主要是為了解決傳統(tǒng)方法難以解決的控制難題，如今主要使用知識(shí)學(xué)習(xí)型智能控制、模糊控制、人工智能控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制等這幾種相對(duì)成熟的控制方法，國外主要使用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制與模糊控制應(yīng)用于機(jī)器人控制領(lǐng)域。

2.3 直流電源技術(shù)

AGV必須要有充足的電能才能正常工作，目前AGV主要的供電方式分為無線與有線兩種，其中有線的供電方式制約了AGV的自主性與行走范圍，因此多采用無線的供電方式，主要包括攜帶發(fā)動(dòng)機(jī)與車身上裝置直流蓄電池這兩種供給方案，然而這兩種方式存在著一定的缺陷，制約了AGV在工作中運(yùn)行的時(shí)間，影響了系統(tǒng)的持久性與可靠性。由此，應(yīng)提高AGV能源供給的可靠性以及效率，這樣才能確保AGV小車順利有效的工作。直流電源技術(shù)是AGV小車發(fā)展的瓶頸，AGV需要工作的時(shí)間一般持續(xù)在八個(gè)小時(shí)左右，長時(shí)間的工作需要尋求一種滿足長時(shí)間放電的、容量大的電池，理想的電池應(yīng)具有非常高的能量密度，需要具有耐高溫、成本低且能夠快速放電、充電等特點(diǎn)。

3 物流搬運(yùn)AGV的總體設(shè)計(jì)

3.1 AGV性能參數(shù)

文章中所設(shè)計(jì)的AGV主要由車體、車上控制器、蓄電池、通信裝置等組成，機(jī)械系統(tǒng)是整個(gè)AGV的基礎(chǔ)，負(fù)載了其他所有的裝置。機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理性決定了AGV的性能，物流AGV具體參數(shù)規(guī)格如表1所示。

3.2 AGV機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

（1）車體結(jié)構(gòu)形式。AGV小車的結(jié)構(gòu)形式主要包括轉(zhuǎn)向形式、驅(qū)動(dòng)形式以及軸數(shù)三個(gè)方面。單驅(qū)動(dòng)形式結(jié)構(gòu)多用于三輪車體結(jié)構(gòu)，這種車型結(jié)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)小車的左右轉(zhuǎn)彎、前進(jìn)以及后退，該結(jié)構(gòu)對(duì)地面要求不高，抓地性較好，多用于小型AGV。差速驅(qū)動(dòng)形式車體包括四個(gè)輪子的車型與三個(gè)輪子的車型，這種車型能夠?qū)崿F(xiàn)小車的左右轉(zhuǎn)彎、前進(jìn)以及后退、原地自旋等，該車型與單驅(qū)動(dòng)形式相比，其轉(zhuǎn)彎的效果更佳。四個(gè)輪子的車型對(duì)地面的平整度要求較高，祥和的適應(yīng)性相對(duì)較差，不適宜于室外工作。雙驅(qū)動(dòng)形式多見于四輪車型，其主要優(yōu)點(diǎn)是能夠在運(yùn)動(dòng)過程中更好的控制車身變化，可以用于特殊的作業(yè)環(huán)境場(chǎng)合，其主要缺點(diǎn)是車的適應(yīng)性較差，且成本相對(duì)較高。多輪驅(qū)動(dòng)形式多用于八輪車型，該車型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，成本較高且難以控制，多用于重載行業(yè)。

（2）車身結(jié)構(gòu)與布置。車身的主要功能是控制原器件，支撐所有的機(jī)械零件，因此，在進(jìn)行車身的設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重其剛度與強(qiáng)度，使其性能可以滿足車體的順利運(yùn)行以及加速，采用鋼結(jié)構(gòu)件或者鋼管焊接而成，外殼由薄鋼板鈑金而成，在能夠滿足剛度與強(qiáng)度的基礎(chǔ)上減輕車身重量。車身布局要考慮到車身的平衡性，將蓄電池放置于車架底部中間位置，將電機(jī)驅(qū)動(dòng)器、電器元器件、PLC控制器等放置于車架上。

3.3 驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的選擇

（1）電動(dòng)機(jī)類型。AGV需要具有靈活性、自由性以及較強(qiáng)的適應(yīng)性，因此一般采用蓄電池供電，多選用直流電動(dòng)機(jī)。直流電動(dòng)機(jī)一般分為直流印刷電機(jī)、小慣量直流電機(jī)、寬調(diào)速直流電機(jī)、杯形轉(zhuǎn)子直流電機(jī)。

（2）驅(qū)動(dòng)單元設(shè)計(jì)。文章設(shè)計(jì)的AGV的車體主要由兩個(gè)萬向輪于兩個(gè)驅(qū)動(dòng)輪支撐，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)不僅能夠通過左右輪的差速實(shí)現(xiàn)AGV的轉(zhuǎn)向，而且是AGV行駛的動(dòng)力來源，為了確保車能夠正常的載重運(yùn)行，順利的完成各項(xiàng)動(dòng)作，需要很據(jù)電機(jī)的特性，并計(jì)算出電機(jī)的驅(qū)動(dòng)扭矩，進(jìn)而確定小車的驅(qū)動(dòng)電機(jī)的大小與減速器減速比。

注意事項(xiàng)：

AGV小車是物流倉庫自動(dòng)化以及智能化的體現(xiàn)，使整個(gè)自動(dòng)立體倉庫自動(dòng)化的重要工具。AGV技術(shù)目前主要以室內(nèi)應(yīng)用為主，今后將會(huì)根據(jù)市場(chǎng)及行業(yè)的發(fā)展需求逐步發(fā)展為戶外或者半戶外。在新技術(shù)、新設(shè)備日益更新的當(dāng)今社會(huì)，AGV將會(huì)具有更加廣闊的發(fā)展空間及平臺(tái)。

5.成本估算（略）

大設(shè)計(jì)方案【篇2】

第一節(jié) 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物——甲烷

第二課時(shí)

三維目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)烷烴同系物在組成、結(jié)構(gòu)式、化學(xué)性質(zhì)上的共同點(diǎn)以及物理性質(zhì)隨著分子里碳原子數(shù)目的遞增而變化的規(guī)律性。

2、 使學(xué)生掌握飽和鏈烴、烴基的概念和烷烴的同分異構(gòu)體的寫法及其命名法。

3、 通過同系物、同分異構(gòu)現(xiàn)象的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步了解有機(jī)物的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)間的關(guān)系。

4、通過烷烴分子通式的總結(jié)推導(dǎo)過程，學(xué)會(huì)用“通式思想”認(rèn)識(shí)同系物的有機(jī)物的組成特征。

過程與方法：

1、基本學(xué)會(huì)烷烴同分異構(gòu)體的解析方法，能夠書寫5個(gè)碳原子以下烷烴的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

2、從甲烷性質(zhì)推導(dǎo)到烷烴的性質(zhì)的過程中，學(xué)會(huì)從一種代表物質(zhì)入手掌握同系列有機(jī)物性質(zhì)的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生初步掌握研究物質(zhì)的方法——結(jié)構(gòu)解析、推測(cè)可能的性質(zhì)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察現(xiàn)象、解析現(xiàn)象、得出結(jié)論，再辯證地解析結(jié)論的適用范圍。

教學(xué)重點(diǎn)：烷烴的性質(zhì)，同分異構(gòu)體概念的學(xué)習(xí)及同分異構(gòu)體的寫法

教學(xué)難點(diǎn)：同分異構(gòu)體概念的學(xué)習(xí)及同分異構(gòu)體的寫法

教具準(zhǔn)備： 多媒體、結(jié)構(gòu)模型

教學(xué)過程：

【投影】：幾種常見有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)式

師：在有機(jī)物中，有許多物質(zhì)具有與甲烷相似的結(jié)構(gòu)，如投影中A組物質(zhì)。也有許多物質(zhì)結(jié)構(gòu)與甲烷不相似，如投影中B組、C組、D組物質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)通過對(duì)比找出A組物質(zhì)在結(jié)構(gòu)上有別于其他幾組的特點(diǎn)。

請(qǐng)同學(xué)閱讀課本54－55頁烷烴概念。

一：烷烴：

烴的分子里碳原子間都以單鍵互相相連接成鏈狀，碳原子的其余的價(jià)鍵全部跟氫原子結(jié)合，達(dá)到飽和狀態(tài)。所以這類型的烴又叫飽和烴。由于C-C連成鏈狀，所以又叫飽和鏈烴，或叫烷烴。

生：由甲烷CH4,乙烷的C2H6和丙烷的C3H8，可以推出對(duì)n個(gè)碳原子，烷烴的通式：CnH2n+2 (n≥1)

小結(jié)：烷烴的習(xí)慣命名法

①根據(jù)分子里所含碳原子數(shù)目

碳原子數(shù)1－10：用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來表示。

碳原子數(shù)在11以上，用數(shù)字來表示，如：十二烷：CH3(CH2)10CH3

②相同碳原子結(jié)構(gòu)不同時(shí)如：CH3CH2CH2CH3（正丁烷）CH3 CH（CH3） CH3

同系物的定義是指：結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互相稱為同系物。

甲烷、乙烷、丙烷等都是烷烴的同系物。

強(qiáng)調(diào)“結(jié)構(gòu)相似”和“分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)”。

關(guān)于烷烴的知識(shí)，可以概括如下：

① 烷烴的分子中原子全部以單鍵相結(jié)合，它們的組成可以用通式CnH2n+2表示。

② 這一類物質(zhì)成為一個(gè)系統(tǒng)，同系物之間彼此相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)。

③ 同系物之間具有相似的分子結(jié)構(gòu)，因此化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)則隨分子量的增大而逐漸變化。

師：烴分子失去一個(gè)或幾個(gè)氫原子所剩余的部分叫烴基，用“R-”表示；烷烴失去氫原子后的原子團(tuán)叫烷基，如-CH3叫甲基、-CH2CH3叫乙基；一價(jià)烷基通式為 CnH2n+1- ）

二：同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體

師：請(qǐng)寫出C4H10的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式？ CH3

生： 練習(xí)寫出 CH3－CH2－CH2－CH3 CH3－ CH－CH3 （討論寫出）

正丁烷 異丁烷

正丁烷和異丁烷雖然組成和分子量相同，而結(jié)構(gòu)不同造成的。造成其物理性質(zhì)有很大差異?？梢?，由于碳原子既可形成直鏈，又可形成支鏈，所以分子式相同的烷烴，可形成多種不同物質(zhì)。這種現(xiàn)象稱為同分異構(gòu)現(xiàn)象，這些化合物之間互稱為同分異構(gòu)體。（讓學(xué)生自己總結(jié)同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體的概念，然后閱讀教材并比較異同。）

1．同分異構(gòu)現(xiàn)象：化合物具有相同的分子式，但具有不同結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象。

2．同分異構(gòu)體：具有同分異構(gòu)現(xiàn)象的化合物互稱為同分異構(gòu)體。

3．同分異構(gòu)體的書寫方法：（以C5H12為例）

（1）先寫出最長的碳鏈：C－C－C－C－C （氫原子及其個(gè)數(shù)省略了）

（2）寫少一個(gè)C的直鏈，把剩下的C作支鏈加在主鏈上，依次變動(dòng)位置。

C－C－C－C C－C－C－C

C C

這兩種結(jié)構(gòu)相同，為同一種物質(zhì)。

（3）寫少兩個(gè)C原子的直鏈，剩下的2個(gè)C作一個(gè)支鏈加在主鏈上。

C－C－C 但與（2）中C－C－C－C 為同一種結(jié)構(gòu)

C C

C

剩下的2個(gè)C原子分成2個(gè)支鏈加在主鏈上。

C

C－C－C

C

（4）分別加上氫原子，得三種同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)式，用系統(tǒng)命名法命名。

【知識(shí)拓展】

師：很顯然，碳原子多一些，使用正、異、新的命名方法已不能滿足需要。隨著碳原子數(shù)增多，同分異構(gòu)體的數(shù)目也增多。怎么辦？這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)一種通用的命名法則，從而可以叫出各種烷烴的名稱。

【板書】

烷烴的命名

師：1892年，在日內(nèi)瓦召開的國際化學(xué)會(huì)議上，擬定了有機(jī)物系統(tǒng)命名原則，叫做“日內(nèi)瓦命名法”。它解決了命名的困難，使有機(jī)物的命名得到統(tǒng)一。我國一方面采納“日內(nèi)瓦命名”原則，同時(shí)考慮我國的文字特點(diǎn)，制訂有機(jī)物的命名法。

三：烷烴的命名―――系統(tǒng)命名法

命名步驟：

①選定分子中最長的碳鏈為主鏈，并按主鏈上碳原子的數(shù)目稱為“某烷”。

②把主鏈中離支鏈最近的一端為起點(diǎn)，用阿拉伯?dāng)?shù)字給主鏈上的各個(gè)碳原子依次編號(hào)定位，以確定支鏈的位置。

③把支鏈作為取代基，把取代基名稱寫在烷烴名稱的前面，在取代基的前面用阿拉伯?dāng)?shù)字注明它在烷烴直鏈上所處的位置，并在數(shù)字與取代基名稱之間用一短線隔開。

【例題剖析】

【例1】

CH3－CH－CH2－CH2－CH3 2－甲基戊烷

CH3

④相同的取代基，將取代基合并起來，用二、三等數(shù)字表示，在用于表示取代基位置的阿拉伯?dāng)?shù)字之間用“，”隔開；如果主鏈上有幾個(gè)不同的取代基，就把簡(jiǎn)單的寫在前面，把復(fù)雜的寫在后面。

例2 ． CH3

CH3－CH2－C－CH3 2，2一二甲基丁烷

CH3

例3． CH3－CH2－CH2－CH－CH－CH2－CH3 4－甲基－3－乙基庚烷

CH3 CH2

CH3

【投影】1．給下列有機(jī)物命名。

四、烷烴的通性：

【多多媒體】常見烷烴的物理性質(zhì)比較表

名稱 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 常溫時(shí)的狀態(tài) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 相對(duì)密度

甲烷 CH4 氣 －182 －164 0.466*

乙烷 CH3CH3 氣 －183.3 －88.6 0.572**

丙烷 CH3CH2CH3 氣 －189.7 －42.1 0.5853***

丁烷 CH3(CH2)2CH3 氣 －138.4 －0.5 0.5788

戊烷 CH3(CH2)3CH3 液 －130 36.1 0.6262

癸烷 CH3(CH2)8CH3 液 －29.7 174.1 0.7300

十六烷 CH3(CH2)14CH3 液 18.2 287 0.7733

十七烷 CH3(CH2)15CH3 固 22 301.8 0.7780

【板書】1.烷烴的物理性質(zhì)：

（1）熔、沸點(diǎn)有規(guī)律遞變：

a.隨碳原子數(shù)目增多，熔沸點(diǎn)升高。

b.C原子數(shù)目相同時(shí)，支鏈越多，熔沸點(diǎn)越低。

（2）烷烴的密度隨C原子數(shù)目增多而增大，但密度均小于1，比水輕。

（3）烷烴均不溶于水，液態(tài)烷烴和水混合會(huì)分層，且均在上層。

(4)分子里碳原子數(shù)等于或小于4的烷烴在常溫常壓下都是氣體，其他烷烴在常溫常壓下都是液體或固體；

【板書】 2．烷烴的化學(xué)性質(zhì)：

（1）烷烴化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，常溫不和強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑等反應(yīng)，不能使酸性KMnO4和溴水褪色。

（2）烷烴的可燃性

CnH2n+2＋ O2 → nCO2＋(n＋1)H2O

（3）光照下和鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)

下面閱表比較“四同”問題

定 義 分 子 式 組 成 結(jié) 構(gòu) 性 質(zhì)

同位素

同素異形體

同系物

同分異構(gòu)體

同種物質(zhì)

【例題剖析】

【例1】下列物質(zhì)屬同分異構(gòu)的是____，屬同一種物質(zhì)的是____，屬同系物的是____。請(qǐng)同學(xué)們說出理由。

【例2.】乙烷(C2H6)與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，假設(shè)生成了分別有1、2、3、4、5、6個(gè)Cl原子的6種取代產(chǎn)物，且物質(zhì)的量都相等。同溫同壓下，參加反應(yīng)的CH3CH3與Cl2的體積比是幾比幾？

答案：CH3CH3與Cl2的體積比是2∶7

例3．在101.3kPa、473K條件下，十一烷以及分子中碳原子數(shù)比它小的烷烴均為氣態(tài)。以下變化中，最初與最終均維持這種條件。A、B、C三種烷烴（氣）分子中碳原子依次增加相同的個(gè)數(shù)，取等體積的三種氣體，分別跟30mLO2（過量）混合引燃，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)：A與O2反應(yīng)前后氣體總體積不變；B與O2反應(yīng)后氣體總體積增加了4mL；C與O2反應(yīng)后氣體總體積為反應(yīng)前的1.25倍。試求：

（1）A的分子式及相對(duì)分子質(zhì)量。

（2）原任意一種烷烴的體積及B、C的分子式。

【課堂小結(jié)】在學(xué)習(xí)了甲烷的主要性質(zhì)和結(jié)構(gòu)之后，再來討論烷烴的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)就類似于在元素及其化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)中，通過由典型到一般的學(xué)習(xí)和討論方法，這在有機(jī)物的學(xué)習(xí)中也是一種常見且很重要的方法。在本節(jié)教學(xué)中，為了加深同學(xué)們對(duì)烷烴分子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，在課堂上組織學(xué)生以競(jìng)賽的形式親自制作各種分子的模型，這樣既有利于學(xué)生動(dòng)手能力的發(fā)展，也有利于邏輯思維能力的提高。對(duì)于本節(jié)的重點(diǎn)“烷烴的性質(zhì)”在教學(xué)中注重運(yùn)用了比較、解析、自學(xué)討論等方法，以利于同學(xué)們理解和掌握。

板書設(shè)計(jì)

【活動(dòng)與探究】

1.用橡皮泥、小木棒等自己動(dòng)手制作常見烷烴的比例模型、球棍模型，互相交流，評(píng)比。

2.查閱資料，了解有關(guān)烷烴的系統(tǒng)命名等問題。

3. 現(xiàn)在給每個(gè)學(xué)習(xí)小組發(fā)一些小球，(黑色稍大球代表碳原子，紅色稍小球代表氫原子)和小棍，要求按照烷烴分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，來制作含有五個(gè)碳原子的烷烴分子的可能結(jié)構(gòu)的球棍模型，并根據(jù)自己所制作的模型寫出對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)式和分子式，看看哪個(gè)小組又準(zhǔn)又快。

大設(shè)計(jì)方案【篇3】

一、活動(dòng)目的

展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣、活力、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌;展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌，增強(qiáng)感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，建設(shè)和諧校園、和諧班級(jí)、和諧寢室;展現(xiàn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)文明風(fēng)尚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、精神風(fēng)采，豐富中學(xué)生活;提高班級(jí)凝聚力，增進(jìn)班上同學(xué)的友誼，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)身心健康的關(guān)注，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，中學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽方案。

二、組織單位：邊陽中學(xué)團(tuán)委

三、評(píng)比對(duì)象：邊陽中學(xué)初、高中全體團(tuán)支部

四、活動(dòng)主題：

月份

9月

10月

11月

12月

1月

班刊主題

“教師節(jié)”

“國慶節(jié)”

“志存高遠(yuǎn)，

報(bào)效祖國”

紀(jì)念“12.9”

“元旦節(jié)”

五、評(píng)比內(nèi)容

1、教師節(jié)(老師，您辛苦了、感謝老師)

2、國慶節(jié)(祖國，我愛你、我的祖國、祖國在我心中、慶祝祖國60周年)

3、志存高遠(yuǎn)，報(bào)效祖國(學(xué)生立志、奉獻(xiàn)社會(huì))

4、紀(jì)念“12.9”(以回顧歷史為背景，以熱愛祖國為主線)

5、元旦節(jié)(以歡度新年和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為主線)

六、評(píng)選要求：

1、標(biāo)題醒目，突出，教師工作總結(jié)《中學(xué)黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽方案》。

2、內(nèi)容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。

3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。

4、字跡工整、不潦草，無錯(cuò)別字。

5、插圖美觀，不花里胡哨，且與本期黑板報(bào)內(nèi)容相符合。

6、美觀大方、創(chuàng)意新穎，色彩協(xié)調(diào)、圖文及裝飾布局合理。

八、活動(dòng)進(jìn)程：

1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進(jìn)行檢查.

2、每月29日對(duì)評(píng)分結(jié)果進(jìn)行張貼公布.

3、每月30日評(píng)選出優(yōu)秀黑板報(bào)班集體并進(jìn)行表彰.

九、相關(guān)說明

1、設(shè)計(jì)班級(jí)黑板報(bào)作品不允許抄襲他人作品(包括框架布局、文章內(nèi)容、圖片、文字、圖標(biāo)等)。

2、連續(xù)4次獲獎(jiǎng)且無其它重大違紀(jì)事故的班級(jí),可直接被評(píng)為的度優(yōu)秀團(tuán)支部并給予頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。

3、各班級(jí)要高度重視每月的黑板報(bào)評(píng)比，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真完成。

十、獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金(40.00元)

二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金(30.00元)

三等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)金(20.00元)

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名 獎(jiǎng)狀

大設(shè)計(jì)方案【篇4】

活動(dòng)內(nèi)容：

九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《數(shù)學(xué)》第二冊(cè)“認(rèn)識(shí)人民幣”。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的單位有：元、角、分，知道1角=10分，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的角、分的換算。

2、知道愛護(hù)人民幣和合理計(jì)劃、節(jié)約用錢。

3、初步培養(yǎng)推理能力和實(shí)踐能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：投影儀一臺(tái)，打有5分2枚、2分5枚、1分10枚硬幣的膠片一張，大紅花10朵。

學(xué)生準(zhǔn)備：5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬幣。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問題

師用投影儀出示打有5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬幣圖，邊指圖邊說：“今天，老師要看看同學(xué)們，看誰上課時(shí)最愛動(dòng)腦筋，最愛交流匯報(bào)，老師就給最聰明的同學(xué)戴上大紅花，希望每個(gè)同學(xué)都能爭(zhēng)取。好嗎？”

生：好的。

師：用圖上的硬幣，你能用幾種方法湊成一角？能說一說，并寫出算式嗎？

師：請(qǐng)同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的5分、2分、1分硬幣，像老師這樣，按圖在書桌上排列。（圖略）

師：同學(xué)們擺好圖后，看者圖上的硬幣，擺一擺，能說出很多種湊成一角的方法嗎？看誰最聰明？

二、引導(dǎo)探究，動(dòng)手實(shí)踐

1、小組活動(dòng)：

每4個(gè)同學(xué)為一組，小組協(xié)作活動(dòng)，通過擺一擺、說一說、議一議，動(dòng)手實(shí)踐，合作研究，解決問題。

2、匯報(bào)（討論）結(jié)果：

把各種匯報(bào)情況，讓每組指名一位代表說一說怎樣擺？算是怎樣寫？

根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)師板書：

（1）2個(gè)5分就是10分，等于1角。

算式為：5分+5分=1角

（2）1個(gè)5分、2個(gè)2分、1個(gè)1分是10分，等于1角。

算式為：5分+2分+2分+1分=1角

（3）5個(gè)2分就是10分，等于1角。

算式為：2分+2分+2分+2分+2分=1角

3、深化研究：

師：除了以上的三種湊法，還有別的方法嗎？

生：先擺5分的，再擺2分的，最后擺1分的。

師：好的，你真聰明。（師給他戴上一朵大紅花）。你能具體說出擺的方法和算式嗎？

生：1個(gè)5分的、1個(gè)2分的、3個(gè)1分的。

算式為：5分+2分+1分+1分+1分=1角

三、交流論證，學(xué)以致用

師：剛才這位同學(xué)說：先擺5分的，再擺2分的，最后擺1分的。那么，5分的擺完了，還有別的方法嗎？

生：5分的擺完了，那么可以用2分的、1分的來擺，湊足10分就是1角。

師：你真了不起。（師給他戴上一朵大紅花）?，F(xiàn)在照這位同學(xué)說的，再進(jìn)行小組討論，說出湊的方法，寫出算式。

（生獨(dú)立思考后，小組自由討論，學(xué)生七嘴八舌、議論紛紛，課堂氣氛非常活躍）

師：數(shù)一數(shù)，用圖上的硬幣湊成一角的方法共有幾種？還有其它的方法嗎？

生：共有10種方法。沒有其它的方法。

師：同學(xué)們通過動(dòng)手?jǐn)[一擺、說一說、議一議、交流論證、歸納總結(jié)，寫出了10種湊法和算法。戴上大紅花的10名同學(xué)為這次活動(dòng)課的“智慧之星”。

四、全課總結(jié)

今天，我們學(xué)習(xí)了2個(gè)5分、5個(gè)2分、10個(gè)1分湊成一角的10種方法。希望同學(xué)們把這節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課的研究方法用到以后的學(xué)習(xí)中，從而學(xué)到更多的知識(shí)，解決更多的實(shí)際問題。

大設(shè)計(jì)方案【篇5】

1、讀懂你的聽眾

在展示你的原型或線框圖給你的老板或者客戶時(shí)最具挑戰(zhàn)性的部分就是理解他們。他們是如何處理他們所提出的信息的?不幸的是這可能需要花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的犯錯(cuò)試驗(yàn)。

你的老板是比較看大局的還是比較注重細(xì)節(jié)的?如果他是后者，那么你就需要準(zhǔn)備高保真原型給他。

另一個(gè)需要考慮的因素就是他們是否相信你的能力。他們?cè)敢夥攀肿屇闳プ雒?還是他們喜歡步步跟進(jìn)?為了自身開發(fā)和與他們保持良好的關(guān)系，你可能需要各方面做個(gè)調(diào)整，比如分享你的設(shè)計(jì)原型時(shí)采取的方式，比如調(diào)整自己項(xiàng)目的時(shí)間。記住保持靈活和自然。

2、理解其中的關(guān)聯(lián)

你是否有過這樣的經(jīng)歷：有一個(gè)段子你覺得很好笑，但是卻沒人笑?出于某種原因，只有你理解這個(gè)段子內(nèi)在的含義，只有你理解其中詞意的關(guān)聯(lián)，但是別人卻不理解。

用在你的線框圖上也是一樣樣的。這玩意兒讓你走向更寬廣的視野，但是不見得你所理解的可以順利地成為別人的開門之路。其他人可能根本就看不到你所想象的那個(gè)愿景。

為了解決這個(gè)問題，你需要以講故事的形式闡釋你的線框圖。設(shè)計(jì)是一本厚厚的書，線框圖只是書本里面的一部分，盡管它很重要。這就是為什么在UXPin上允許你添加角色、商業(yè)模型或者上傳一份文檔——只要是在你闡述中所需要的，你都可以隨時(shí)添加進(jìn)來。

拿著你的線框圖給你的老板或客戶闡釋你的項(xiàng)目故事和目的，這將有助于項(xiàng)目的利益相關(guān)者會(huì)在你的設(shè)計(jì)上體會(huì)到一種與項(xiàng)目總體目標(biāo)有連結(jié)的特殊情感。雖然你的線框圖不會(huì)告訴他們一切，但是可以填補(bǔ)他們?cè)谙胂罅Ψ矫媾c你所存在的差距。最終將有助于說服他們看到你的想法。

客戶或者商業(yè)領(lǐng)袖們很容易就會(huì)被恐懼接管的?？謶值暮蠊褪强释貧w的東西正好就符合昨日的現(xiàn)狀。我們已經(jīng)把項(xiàng)目更新到最符合愿景的.狀態(tài)了，它已經(jīng)不再是最初的那份干巴巴的玩意兒了?，F(xiàn)在我們?nèi)绾伪ＷC我們的設(shè)計(jì)已經(jīng)被boss心安理得地接受了呢?

答案很簡(jiǎn)單，提供一個(gè)概念驗(yàn)證。別人做過類似的工作嗎?你有沒有進(jìn)行過用戶測(cè)試來證明你的假設(shè)?每當(dāng)你在展示你的作品時(shí)，后兜里揣著一份概念驗(yàn)證將會(huì)幫助你在現(xiàn)實(shí)上防止或者結(jié)束基于理論或者感情的爭(zhēng)論。

將你的設(shè)計(jì)決策做一個(gè)數(shù)據(jù)備份，講一個(gè)有趣的故事，理解你的聽眾，這三大點(diǎn)是保證你像一個(gè)常勝將軍一樣展示你線框圖的基礎(chǔ)，從而確保你的版本茁壯成長。

大設(shè)計(jì)方案【篇6】

教學(xué)目標(biāo):

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會(huì)11個(gè)生字，綠線中的4個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。

3、解課文內(nèi)容，知道三個(gè)成語的意思。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策:

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生讀通讀順課文。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受成語中的人物形象，從形象中感受到寓意。

對(duì)策：給學(xué)生充分自讀課文的時(shí)間。

教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生預(yù)習(xí)課文

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課，揭示課題

同學(xué)們，我們的頭腦里已經(jīng)記了不少成語了，你能說幾個(gè)給大家聽聽嗎?

誰來告訴大家，什么樣的詞稱為成語?(人們長期以來習(xí)用的、簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短句，大多由4個(gè)字組成，一般都有出處)

今天老師要和大家一起來讀幾個(gè)成語故事。(板書：8、成語故事)

二、初讀指導(dǎo)

1．學(xué)生自讀課文。

過渡：課文中講了哪三則成語故事呢?請(qǐng)大家讀課文。

(1)輕聲讀課文，邊讀邊圈出文中的生字。

(2)拼讀生字表中的生字，想辦法記住字音、字形。

(3)朗讀課文，注意讀準(zhǔn)宇字音，讀順句子，讀通課文。

(4)畫出文中不理解的詞，準(zhǔn)備質(zhì)疑。

2．學(xué)生自讀課文，教師巡視指導(dǎo)。

3．檢查自學(xué)情況。

(l)出示生字詞。

(2)請(qǐng)你說說哪些字音容易讀錯(cuò)，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翹舌音；“僧”、“腮”是平舌音；“濫”、“祿”是邊音；“竽”是第二聲，不能讀成第三聲。

(3)啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑：文中的哪些詞你不理解?讓學(xué)生通過或聯(lián)系上下文理解詞義。

夸口：說大話。

戳穿：刺穿。(用實(shí)物進(jìn)行演示)

腮幫：腮。(讓學(xué)生指指自己的腮幫，再鼓鼓腮幫)

俸祿：封建時(shí)代官吏的薪水。

(4)指名讀課文，注意正音。

三、指導(dǎo)書寫

四、布置作業(yè)

1．用鋼筆描紅、臨寫。

2．抄寫生字詞語（習(xí)字冊(cè)）。

(時(shí)間允許的話，學(xué)完第一則成語故事)

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能用“總是”、“不是…而是…”造句。

2、憑借課文中具體的語言材料，使學(xué)生在理解寓意的過程中受到啟發(fā)教育。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策：

重點(diǎn)：弄清成語故事中精辟的語句，揭示其比喻義。

難點(diǎn)：明白成語故事中包含著的深刻道理。

對(duì)策：給予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生主動(dòng)地參與成語學(xué)習(xí)的探究之中。

教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)生字詞

1、詞語。

2、字成詞。

自相( )盾 畫龍點(diǎn)( ) （ ）( )充數(shù) 張口( )舌

二、精讀《自相矛盾》

1、自由輕聲讀課文，想想這個(gè)故事講的是件什么事？

2、討論：“夸口”是什么意思?文中是誰在說大話?他說的是什么大話呢?指名朗讀，學(xué)生評(píng)議。

“張口結(jié)舌”是什么意思?那人為什么張口結(jié)舌說不出話的呢?

你能說說“自相矛盾”的意思嗎?

3、聯(lián)系實(shí)際說說自己有沒有犯過與此人同樣的錯(cuò)誤，你周圍有沒有人犯過這樣的錯(cuò)誤，讀了這則故事你知道了什么。

三、精讀《濫竿充數(shù)》

1．請(qǐng)同學(xué)們查，看看“濫”、“竽”、“充”、“數(shù)”這4個(gè)字分別是什么意思?

(“濫”就是不加選擇，“竽”是古代的一種樂器，“充”指冒充，“數(shù)”就是數(shù)目)

2、指名讀課文，邊聽邊想：南郭先生從來不會(huì)吹竽，為什么也得到了和別人一樣的傣祿?

理解句子。能用“總是”說一句話?

朗讀句子：“每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出吹的樣子，居然得到了和別人一樣的傣祿?！?/p>

這句話讀出什么語氣?(讀出南郭先生裝模作樣的語氣)

3、后來他怎么又裝不下去了?

出示句子：“可是他不要許多人一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹?！?/p>

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗讀課文，說說生活中有沒有見過像“南郭先生”這樣的人，讀了這個(gè)故事你知道了什么。

四、自學(xué)《畫龍點(diǎn)睛》

1、讓學(xué)生自己閱讀這則成語故事，想想：自己讀了以后會(huì)有什么想法？

2、學(xué)完之后，請(qǐng)學(xué)生交流收獲。相機(jī)討論：

（1）張僧繇畫龍為什么不點(diǎn)睛？

（2）后來問什么又給龍點(diǎn)上眼睛？

（3）結(jié)果怎樣？

（4）交流、朗讀：

描寫點(diǎn)睛前龍的逼真形態(tài)的語句。

點(diǎn)睛后天氣突變，龍騰空而去的句子。

（5）自由朗讀。體會(huì)張僧繇畫龍技藝的高超。

（6）思考：

張僧繇畫的龍真的騰空而去，游客會(huì)說些什么呢？

在想象討論中，說話訓(xùn)練中領(lǐng)悟故事的寓意）

3、讀課文。讀出感情變化。

奇怪——不信——佩服

五、背誦課文。

六、作業(yè)。

1、用“總是”、“不是…而是…”造句。

2、背誦《畫龍點(diǎn)睛》

3、尋找其他的成語故事，準(zhǔn)備下次交流。

第三課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能具體說說“自相矛盾”、“濫竽充數(shù)”、“畫龍點(diǎn)睛”在生活中的一些事例，形象地感知寓意。

2、交流其他的一些成語故事，并且談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策：

重點(diǎn)、難點(diǎn)：扣住成語故事中精辟的內(nèi)涵，會(huì)用典型的事例來加以詮釋。

對(duì)策：發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生事先的資料準(zhǔn)備。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)詞語：

默寫詞語：

騰空 墻角 張口結(jié)舌 自相矛盾 逼真 神韻 畫龍點(diǎn)睛 驚嘆不已

二、再談成語故事

1、上次學(xué)習(xí)的三個(gè)成語故事給你留下了怎樣的印象？你讀了以后獲得了哪些啟發(fā)？

2、那么生活中有沒有這樣的事例呢？請(qǐng)大家來交流一下。

學(xué)生在小組中相互啟發(fā)、交流。

指名交流，點(diǎn)評(píng)。

三、成語故事會(huì)

1、昨天讓學(xué)生進(jìn)行了成語故事的搜集，大家準(zhǔn)備好了嗎？

2、請(qǐng)?jiān)谛〗M中先交流一下，然后請(qǐng)代表上臺(tái)來講。

3、談?wù)勂渲心硞€(gè)成語故事帶給你的思考。

附：成語故事

退避三舍 草木皆兵 按圖索驥 守株待兔

如火如荼 望梅止渴 望洋興嘆 掩耳盜鈴

胸有成竹 唇亡齒寒 聞雞起舞 指鹿為馬

不學(xué)無術(shù) 雞鳴狗盜 抱薪救火 梁上君子

杯弓蛇影 夜郎自大 盲人摸象 庖丁解牛

板書設(shè)計(jì)：

戳穿

自相矛盾：夸口 矛 ---------- 盾 張口結(jié)舌 戳不穿

濫竽充數(shù)：總是 一樣的俸祿 裝

不要……而要…… 溜

畫龍點(diǎn)睛： 奇怪——不信——佩服

大設(shè)計(jì)方案【篇7】

為了美化校園環(huán)境、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，“黑板報(bào)”已成為我校一道美麗的風(fēng)景。為了提高“黑板報(bào)”的質(zhì)量，為了提高學(xué)生的電腦操作能力和各科知識(shí)水平、培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和審美觀，也為了增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神、班級(jí)凝聚力，特組織同學(xué)們利用電腦軟件進(jìn)行“黑板報(bào)”版面設(shè)計(jì)制作的科技活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1．熟練運(yùn)用word、wps或powerpoint等文字處理軟件；

2．能用審美的藝術(shù)眼光設(shè)計(jì)制作出美觀大方、圖文并茂的文檔版面；

3．豐富各學(xué)科知識(shí)掌握程度、結(jié)合各科知識(shí)合理組織版面內(nèi)容；

4．培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)造想象、探究審美、操作實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)過程

1．組織學(xué)生參觀：參觀各個(gè)學(xué)校或班級(jí)的優(yōu)秀“黑板報(bào)”版面設(shè)計(jì)或通過cai課件投影優(yōu)秀的作品；

2．分組討論：討論“黑板報(bào)”版面的要素、布局思想、設(shè)計(jì)風(fēng)格和要領(lǐng)等；

3．具體設(shè)計(jì)過程：

（一）設(shè)計(jì)制作電子“黑板報(bào)”的基本要求：

◇ 用已學(xué)word的“圖文處理”方法（第一冊(cè)第四章）設(shè)計(jì)制作；

◇ 黑板報(bào)的格式要求：

有主標(biāo)題、小標(biāo)題、文字、圖片等；標(biāo)題要突出中心思想和內(nèi)容，文字、圖片等內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小等的排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；

黑板報(bào)的內(nèi)容：要與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有關(guān)，能激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，能增長同學(xué)們的知識(shí)和見識(shí)，能豐富和充實(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活并有利于學(xué)習(xí)成長和身心發(fā)展。（例如：新課程改革、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、尊師重教、安全教育、禁毒教育、學(xué)習(xí)?？?、節(jié)日專題等等方面，可以是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、感受、方法、各科知識(shí)精選、智力開發(fā)類、成語寓言、名言錦句、詩詞、小知識(shí)、理想報(bào)負(fù)等。）

（二）具體設(shè)計(jì)：

1．構(gòu)思過程

●定出主要內(nèi)容和思路、標(biāo)題；

●設(shè)計(jì)基本框架。

2．搜集素材過程：

●可運(yùn)用老師整理的一些素材（事先把素材放到“網(wǎng)上鄰居”上，便于學(xué)生搜集），插入現(xiàn)成的文字和圖片資料；

●可上網(wǎng)獲取圖片和文字等內(nèi)容；

●可搜集光盤庫文件；

●可搜集現(xiàn)成的書面材料，直接輸入；

●利用繪圖、圖像處理軟件設(shè)計(jì)制作圖片；

●運(yùn)用word的“自選圖形、藝術(shù)字、剪貼板”等等方法……

3．設(shè)計(jì)制作過程：

啟動(dòng)word，首先老師進(jìn)行講解、演示操作步驟和方法，然后要求學(xué)生按照設(shè)計(jì)思想和框架構(gòu)思進(jìn)行整體地設(shè)計(jì)制作和排版。

①制作框架：

“插入”→“文本框”→“橫排”→按鼠標(biāo)左鍵拖出一框→擊右鍵→“設(shè)置文本框格式”→設(shè)置相應(yīng)選項(xiàng)。

步驟示意圖如下：

擊菜單→擊→在工作區(qū)

按住鼠標(biāo)左鍵拖出一文本框→擊鼠標(biāo)右鍵→擊→設(shè)置相應(yīng)選項(xiàng)。

②制作文字：

方法一：光標(biāo)定位→直接輸入文字材料。

方法二：選定素材文字→擊右鍵→“復(fù)制”→定位輸入位置→擊右鍵→“粘貼”。

步驟示意圖如下：

選定素材文字→擊右鍵→→定位輸入位置→擊右鍵→

方法三：輸入藝術(shù)字（“插入”→“圖片”→“藝術(shù)字”）

步驟示意圖如下：

③制作圖片：

方法一：選定素材圖片→ 擊右鍵→“復(fù)制”→定位插入位置→擊右鍵→“粘貼”。

大設(shè)計(jì)方案【篇8】

一、教學(xué)目的：

在培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀能力的同時(shí)教育學(xué)生要尊重老師。因?yàn)橐粋€(gè)人再有本事他也有老師，無論今后取得什么成就，都是與老師當(dāng)初的教誨分不開的。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：1.“爸爸”是怎樣對(duì)待他的老師的，為什么“爸爸”會(huì)有這樣的舉動(dòng)？

2.我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋煟?/p>

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

電腦、幻燈片

一課時(shí)

一、教學(xué)要求：

1．閱讀并熟悉課文，了解課文內(nèi)容。

2．通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要尊重老師，以及這樣做的意義。

二、教學(xué)過程：

1．學(xué)生自讀課文

2．教師范讀課文

3．自讀、熟悉課文

4．指名讀課文

5．默讀課文，思考問題：

1）爸爸”是怎樣對(duì)待他的老師的，為什么“爸爸”會(huì)有這樣的舉動(dòng)？

2）我們?yōu)槭裁匆鹬乩蠋?？?）

6．舉名人尊師的例子來鞏固、加強(qiáng)思想教育。

（出示幻燈片）

課后小結(jié)：內(nèi)容學(xué)生熟悉，也很感興趣，教師組織了多種孩子們喜歡的方式來讀，對(duì)爸爸的愛師之情理解的有深度，朗讀比較到位。