關(guān)于高中寫(xiě)景的作文

[精品]關(guān)于高中寫(xiě)景的作文(合集11篇)。

作文是考察學(xué)生語(yǔ)文水平的手段，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢？您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇1

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的花草樹(shù)木都變得生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥。

剛進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的柳樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)雄偉挺拔的士兵。柔和的柳枝輕輕地飄著，好像在為春天梳妝。瞧那些蒼翠挺拔的楓樹(shù)，張開(kāi)一片片碧綠的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的晶瑩剔透。春天照耀了小梧桐，頂牙綻放出了嫩綠的葉子，從褐色變成鵝黃，過(guò)了不久，又變成了翠綠。小手般的嫩葉，迎風(fēng)飄動(dòng)，好像在向我們招手呢！我們來(lái)到了桃花園，一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股濃濃的清香。再看看那些可愛(ài)的桃花們，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的還是嬌小的花骨朵，不敢露出美麗的小臉蛋。

瞧，大樹(shù)旁有多少光彩奪目的鮮花嫩草??！迎春花接到了春姑娘的氣息立即趕到了這里，大片大片地生長(zhǎng)起來(lái)。它們有的像一只只金黃的蝴蝶，有的在花叢中手舞足蹈，有的還害羞得躲在綠葉后面呢！喲！旁邊有多少艷麗多彩的牡丹花啊，紅的如朝霞的太陽(yáng)，白的如潔白的雪花。瞧，花叢中的蜜蜂穿著西裝，吸足了蜜，晚上準(zhǔn)備參加盛大的舞會(huì)。而蝴蝶呢，有的跳舞，有的唱歌，可不熱鬧了！

春姑娘給湖面鋪上了一層紗巾，銀光閃閃的。我們來(lái)到湖面，湖里有著幾條小金魚(yú)，它們?cè)谒墟覒?，蕩起一道道漣漪，小金魚(yú)的眼睛又大又圓，鼓鼓的，就像小燈泡一樣，顯得無(wú)比可愛(ài)。

春天的公園真美??！在這里，不僅能感受大自然的氣息，還能盡情玩耍。我愛(ài)七彩公園！

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇2

記得那天，蔚藍(lán)的天際中點(diǎn)綴著幾片潔白的云彩，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。說(shuō)實(shí)話，望著這樣美得風(fēng)景，我不由得想贊嘆一番。再看看那世園建筑長(zhǎng)安塔。真的，說(shuō)實(shí)話，那真的太美了，太美了。

到了下午最后一節(jié)課，我要開(kāi)會(huì)，是學(xué)校組織的團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)會(huì)。我去了?？烧l(shuí)知這會(huì)一開(kāi)就沒(méi)完了。直到所有同學(xué)都走了我們才散會(huì)?？粗淌依镆黄岷谖揖椭澜淌依餂](méi)人了，雖然我的書(shū)包還在教室里，都已經(jīng)晚了，算了，就這樣回吧！

走在學(xué)校里，我忽然改變了我的看法。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校并不是時(shí)時(shí)都有吵鬧的。你看，它現(xiàn)在不是很安靜嗎？的確，往日喧囂的學(xué)校已沒(méi)有了那份活力。相反，它靜謐得像一只熟睡的小貓，很安靜，也很乖巧，靜得都讓人有些舍不得打破這份安靜了。于是，我放松了腳步，輕輕的，輕輕的，走出了校園。

天也顯得不是那么明亮了，甚至有些暗淡，再加上星星的點(diǎn)綴，似乎就像一場(chǎng)音樂(lè)劇結(jié)束后舞臺(tái)上落下的帷幕被裝飾燈照著一樣，顯得南無(wú)廣袤，有那么深邃。

不知不覺(jué)間，我走上了天橋。天哪，在彼岸，我看見(jiàn)那長(zhǎng)安塔，那彩虹橋。那一切的一切都不再莊重，不再嚴(yán)肅。甚至也不像原來(lái)那么宏偉了，反之，被霓虹燈裝飾過(guò)的那些，都好像精靈一樣，一閃一閃，還有天空中那一彎皎潔的皓月，掛在天上，再用零零散散的星星稍加裝點(diǎn)，竟會(huì)顯得如此勻稱，如此嬌美......

細(xì)想想，這些風(fēng)景其實(shí)一直都在我們的身邊，只是未曾留意而已。

我們每天都只會(huì)背著書(shū)包低著頭向家或是向?qū)W校走去，我們的眼光總是一直瞄向目的地。而誰(shuí)又想過(guò)，在我們追求目標(biāo)，追求理想的同時(shí)，又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少沿途美麗的風(fēng)景。人生就像是一趟車，終點(diǎn)站遲早都會(huì)到的，而更重要的是沿途的風(fēng)景，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再看見(jiàn)。所以，當(dāng)你眺望遠(yuǎn)處高聳的大樹(shù)時(shí)，請(qǐng)別忘了眼前的小草；當(dāng)你仰望浩瀚的天空時(shí)，請(qǐng)別丟掉腳下的大地；當(dāng)你羨慕別人的`榮利時(shí)，請(qǐng)別無(wú)視現(xiàn)在的幸福!

要記住，沿途的風(fēng)景也美麗！

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇3

春天的足跡到處都有，在每一顆小草里，在每一朵小花上，在每一棵大樹(shù)上，在校園的角角落落。

春天里，走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是四棵粗壯的木瓜樹(shù)，在春風(fēng)吹拂下，搖曳多姿，附著在樹(shù)枝上的嫩芽像一個(gè)個(gè)小精靈，隨風(fēng)蕩來(lái)蕩去，悠然自得，像是在歡迎我們的到來(lái)。

在左邊，和木瓜樹(shù)做鄰居的是櫻花樹(shù)。眼下，正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，那幾棵櫻花樹(shù)的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在枝頭舞來(lái)舞去，它們?nèi)宄扇?，像一個(gè)個(gè)小家庭，團(tuán)結(jié)在一起，粉色的像剛出生的娃娃，粉的誘人，白色的像一團(tuán)團(tuán)棉花，白的惹眼。

右邊校園東南角有一棵茂盛的石楠樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，好像要把所有生命力展現(xiàn)給我們看。我非常敬佩石楠樹(shù)的品格，冬季它不畏嚴(yán)寒，戰(zhàn)天斗地，保持著本色，春、夏季它不圖名利為花、草做著陪襯，這種堅(jiān)韌執(zhí)著、甘為人梯的精神不正是我們老師的寫(xiě)照嗎？

教學(xué)樓的后面是一簇簇迎春。迎春花是金黃色的，從遠(yuǎn)處看，它好像閃爍的小星星；從近處看，它好像一位少女的長(zhǎng)頭發(fā)扎著幾朵黃色的小花。摸上去十分濕潤(rùn)光滑，讓人感覺(jué)到生命力的存在。

我們這些學(xué)生，就像校園里的花花草草，是祖國(guó)的花朵和未來(lái)，我想只有努力學(xué)習(xí)，才能對(duì)的起常年辛苦的老師，才有可能成為祖國(guó)的棟梁之才。

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇4

陳玉玲秋來(lái)了，悄無(wú)聲息地來(lái)了。一陣清爽的涼風(fēng)吹來(lái)，那沁人心脾的清香味，像磁石一樣地吸引著我，迫不及待地來(lái)到了校園。你看，校園里綠樹(shù)成蔭，高大挺拔的樹(shù)們?cè)谖L(fēng)中搖擺著自己的身姿，“沙沙沙”作響，好似跳著歡快的舞蹈。

五顏六色的花兒盡情綻放著，像少女般婀娜多姿，讓人如癡如醉。在這溫暖如春的早晨，一大片黃出現(xiàn)在我的眼前，那般鮮艷，那般亮麗。還時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡清香，紫色的蝴蝶在陽(yáng)光下翩翩起舞，它們興奮地圍著桂花轉(zhuǎn)著，又轉(zhuǎn)了圈，依依不舍地飛到別處去了。幾位同學(xué)清掃著地面，橢圓的噴水池仍舊歡快地噴射出清涼的水，在陽(yáng)光下形成一道道彩虹。

微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)小的淡黃桂花簌簌地落下來(lái)，孩子們興奮地在桂花樹(shù)下用手接著那飄下的桂花，興奮地喊叫著：“噢，下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花如仙女們?nèi)鱿碌幕ò暌话泔h落在了孩子們的頭上，身上，還有那歡聲笑語(yǔ)間。此時(shí)，秋，住在了桂花樹(shù)上，也住在孩子們的心里。

往前看，那青綠的紫藤，不知是從下往上長(zhǎng)的呢，還是從上往下長(zhǎng)。那由一枝一枝如柳樹(shù)枝條生長(zhǎng)在支架上，有的匍匐著，有的如一條青蛇向上生長(zhǎng)，一直蜿蜒到教學(xué)樓上，低垂著，綠中帶有一點(diǎn)又一點(diǎn)的紫色、粉色，點(diǎn)綴著那“青蛇”，一陣微風(fēng)吹來(lái)就會(huì)吹落那枯黃的葉子，在風(fēng)兒中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，調(diào)皮的又不知飄向何方。

紫藤是要到春天時(shí)才慢慢落光了葉兒，在寒冷的冬天中，她仍向上盤(pán)延著，讓我學(xué)習(xí)到了它那越到寒冷季節(jié)越要奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神。秋住在了紫藤上。

那高大的樹(shù)木似乎要捅破天空，仍不可思議地生長(zhǎng)著。在那枝繁葉茂的籠罩中，同學(xué)們坐在樹(shù)下捧著自已心儀的書(shū)如饑似渴地看著，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹落了榕樹(shù)已經(jīng)發(fā)黃的樹(shù)葉，又卷起了已經(jīng)凋落的枯葉，沙沙作響，落在了書(shū)本上。

秋來(lái)到了榕樹(shù)下。一排排挺拔的榕樹(shù)像戰(zhàn)士一樣，在風(fēng)中一動(dòng)也不動(dòng)地站在綠油油的草坪上，穿著一身淺黃色的外衣，顯得整齊又美觀。一根根粗壯的樹(shù)根像頂著一個(gè)綠帽子，有的樹(shù)枝要伸到了地上，有的則簇?fù)碓谝黄穑瑢W(xué)們總是喜歡跳起來(lái)摸那長(zhǎng)的高高的樹(shù)枝，時(shí)不時(shí)有兩只鳥(niǎo)兒在校園里追逐嬉戲，像箭一樣俯沖下來(lái)，真害怕它受傷呢，在蔚藍(lán)的天空上一群群大雁在空中回旋著，好想在留戀，好像在和我們道別，不知他們要飛向何處，讓我好奇的抬起頭張望它們。秋來(lái)到了這里。

秋，給我們帶來(lái)了豐收，那景色更是一片亮麗，給菊花穿上了新衣，那美與精神融為一體，更是無(wú)與倫比，我更喜歡那秋天校園里，孩子們的歡笑，那飄香的桂花，那奮發(fā)向上的紫藤，那秋天校園里的一切，一切都讓我留戀。

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇5

湛江，一個(gè)城市，給我歸宿感的城市。我赤腳騎著自行車在微風(fēng)中漫游，尋找它最純美的表情。

以前總是喜歡古舊的東西能一直保持最原本的模樣，所以我不再喜歡回到故鄉(xiāng)。因?yàn)檎藓蟮泥l(xiāng)路所特有的痕跡已不再純粹?？墒乾F(xiàn)在我知道了他們整修以后可以再走更長(zhǎng)的路。

如今，湛江，這座南方的城市越來(lái)約越小資了，但，這是好的！我看見(jiàn)了尖頂?shù)膱A頂?shù)母吒叩陌呐值氖莸募t的白的小天窗，各式建筑以新的表情在歲月中昂首，準(zhǔn)備經(jīng)歷新的時(shí)代輪回。那繁花似錦的表情帶來(lái)了別樣的氣息：工業(yè)化、現(xiàn)代化、國(guó)際化。

在這美麗的南方海濱城市，酒吧網(wǎng)吧舞吧書(shū)吧榮吧的興起給人以精神的慰藉，海洋的港口的農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)的工業(yè)的資源給人以發(fā)展的動(dòng)力，我的生活在這座一切開(kāi)始奔向好的方向的城市里開(kāi)始。雖然物化的城市總是帶著欲望閃爍著光芒，但湛江還有許多人情味道和古樸善良，并不是完全物質(zhì)第一，這是我喜歡的樣子。

譬如許多有意思的小店，不完全為了錢而存在著，它們給這座城市帶來(lái)了溫馨的異香。

我很喜歡到音像店走走。在打擊盜版的行動(dòng)中，湛江還是可以看到很多好的音像店。學(xué)校的附近就有一家規(guī)模很大的店，店主是一個(gè)喜歡哼著歌曲微笑著幫你找片子的男人。不管是唱片還是影片，新版還是舊版，好找還是難找，他總是很有耐心地幫你找到你所需要的東西，然后微笑的遞給你。

他的微笑平靜而純凈，讓我很懷念地想起村口的老伯伯。

童年的我并不是有太多的零錢的孩子，當(dāng)我臟兮兮的小手拿著兩毛錢盯著老伯伯店里的精美彩筆時(shí)，那個(gè)穿著普藍(lán)色山裝胸口還別支鋼筆的老伯伯，顫悠悠帶著微笑把它拿下來(lái)，遞給了我，說(shuō)你拿去吧，不用付錢了。

如今的老伯伯還在，年復(fù)一年，仍在他的小電里常常地這樣做，對(duì)別的孩子，對(duì)別的客人。我不知道他的電是否會(huì)虧本，不過(guò)他一年年地生活下去，那間小店也漸漸長(zhǎng)大，成了大店，只是老伯伯的頭發(fā)越來(lái)越少了，那布滿皺紋而慈祥的臉?biāo)赜械奈⑿s不曾消失，在班駁的陽(yáng)光下，很溫暖。

沒(méi)有了自行車，我還是可以赤腳站在山頂。望著山底奔馳的車輛，我想用年輕的手跡給這座城市雕下她的表情，唯美的表情，可我思維混亂，理不出順序。

這座切開(kāi)始奔向美好方向的城市，她會(huì)在時(shí)代的畫(huà)卷中留下她最唯美的表情。我相信！

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇6

整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn)：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開(kāi)出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開(kāi)了笑臉，草坪上小草也開(kāi)始瘋了似的生長(zhǎng)……校園里處處春意盎然，好一派生機(jī)勃勃的景象。 呵，總認(rèn)為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯(cuò)失了一次又一次駐足欣賞的機(jī)會(huì)，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒(méi)想到，這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。

懷著這樣的心情，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在上班的路上。王校長(zhǎng)照例站在門(mén)口，微笑著向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂(lè)的心情帶給大家。剛進(jìn)校門(mén)，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問(wèn)候便響在耳邊?！袄蠋?，我來(lái)幫您提吧！”平日里最調(diào)皮的孩子從圓廳跑出來(lái)，接過(guò)，不，可以說(shuō)是搶過(guò)我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍?？粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上，用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場(chǎng)景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的我給忽略了。接過(guò)孩子手中的抹布，動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問(wèn)候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開(kāi)始了今天的故事旅行，開(kāi)始了今天的“日有所誦”……

常聽(tīng)人說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。是啊，總認(rèn)為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。總是在匆忙中催著孩子吃早飯，催著孩子走快點(diǎn)，催著孩子寫(xiě)作業(yè)，催著孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步，也在我們的催促中變成了缺點(diǎn)，孩子的快樂(lè)也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過(guò)，忙碌的催促也是過(guò)，用心地享受過(guò)程還是一樣的過(guò)，為什么不讓自己的心情好一點(diǎn)，在我們的細(xì)細(xì)欣賞中品位生活，欣賞孩子的進(jìn)步，享受孩子的成長(zhǎng)呢？

這不，孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的攝影作品交上來(lái)了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽(tīng)到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說(shuō)：“噢，這是我們的社區(qū)，原來(lái)她這么美啊！”“哎呀，這株桃樹(shù)太漂亮了！”“它就長(zhǎng)在我家的院子里呢！”呵呵，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細(xì)細(xì)地欣賞，這熟悉的風(fēng)景最美麗！您說(shuō)呢？

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇7

九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北國(guó)的秋天也就來(lái)了。yJS21.COM

天空一碧如洗，天上的白云雪白雪白的，一會(huì)兒像一群群駿馬快活地奔跑著，一會(huì)兒像一只只白兔津津有味地吃著胡蘿卜。

小河清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)兒我都看得一清二楚，它們自由自在地在水中游來(lái)游去，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到東，突然，它們又呆在原地不動(dòng)了，我走開(kāi)了一會(huì)，當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，它們就不見(jiàn)了，我想它們應(yīng)該走了吧。

秋天的原野豐收在望，金燦燦的稻子像鋪了一條金色的毯子，雪白的棉花像一只只小兔子，玉米像一位老爺爺?shù)暮樱ㄉ褚粋€(gè)個(gè)胖娃娃……農(nóng)民伯伯樂(lè)得笑開(kāi)了花。

果園里的果子成熟了，有柿子，石榴，梨子，橘子等，把石榴從樹(shù)上摘下來(lái)，剝開(kāi)來(lái)，我看見(jiàn)里面有許多果肉，就像一顆顆鉆石。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。

啊，北國(guó)的秋天真美呀!

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇8

我喜歡的節(jié)日是春天。春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺(jué)到春天的溫暖.但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢?美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮．所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再考過(guò)，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的．讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力．去孕育理想，為理想奮發(fā)！

一年四季,春夏秋冬四個(gè)季節(jié)各有不同，每個(gè)季節(jié)各有特色，春季的溫暖，夏季的燦爛陽(yáng)光，秋天的豐碩果實(shí)，冬天的皚皚白雪。

在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡的季節(jié)是冬季。盡管有人說(shuō)冬天太冷，會(huì)長(zhǎng)凍瘡，又癢又難受。有人說(shuō)冬天太寂靜，會(huì)讓人的心情感覺(jué)壓抑。有人說(shuō)冬天太冷酷，缺乏生命的激情?？墒窃谖铱磥?lái)，即使是寒冷的冬天也是有別樣的情趣的，只要你能用心去感受，就一定能體會(huì)到那屬于冬天的不同趣味。

最喜歡冬天的原因莫過(guò)于那皚皚白雪。每到冬天，我總是喜歡賴床?？墒敲看沃灰獘寢屨f(shuō)外面下雪了的時(shí)候，我一定從床上跳下來(lái)，跑到窗邊，打開(kāi)窗簾，看看外面是否已是全然的白雪世界。看到窗外那被大雪裝點(diǎn)得如此美麗的世界時(shí)，我的心里總有種說(shuō)不清楚的快樂(lè)。下雪天最喜歡和朋友一起堆雪人，打雪仗了。雖然在玩雪的過(guò)程中，雙手被凍得通紅通紅的，就像是胡蘿卜一樣，可是我們依然興致高昂。今年過(guò)年的時(shí)候也下雪了。那天早上朋友打電話邀請(qǐng)我一起去爬山。那天空中微微飄落著雪花，在這樣的天氣里爬山，真的感覺(jué)很有意思。

冬天的雪不僅僅是我們孩子的最愛(ài)，同樣也是對(duì)來(lái)年農(nóng)業(yè)豐收的預(yù)兆。不是有句話這么說(shuō)么，瑞雪兆豐年。冬天的雪就像是一層被子，不僅凍死了害蟲(chóng)，好保護(hù)了莊稼呢，這樣當(dāng)然會(huì)有一個(gè)豐收年?。?/p>

我最喜歡的季節(jié)是春天。還記得朱自清的文章[春]嗎？開(kāi)頭的幾段是我最喜愛(ài)的：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。它所形容的，便是我心中春天的模樣。有二月春風(fēng)似剪刀，又有吹面不寒楊柳風(fēng)等等。但是，我最記得的還是“春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙?！鼻嗤芙?jīng)過(guò)一個(gè)冬天的安眠，終于可以出來(lái)了，它們就會(huì)放開(kāi)喉嚨，呱呱呱的唱起歌來(lái)。而且一唱就是一晚，興致盎然。在這個(gè)陽(yáng)光和煦的季節(jié)，我們小孩子最喜歡玩的就是放風(fēng)箏了。那些風(fēng)箏都是大伯父做的，后來(lái)哥哥也學(xué)會(huì)了做，但是哥哥做的風(fēng)箏飛不高。在那塊空地上，許多頑皮的孩子都在比試風(fēng)箏。笑聲充斥于天地之間。當(dāng)然，春天還有很多可以做的事，這里就不一一說(shuō)了。有空，你就出來(lái)舒活舒活筋骨，欣賞一下生機(jī)勃勃的春天吧。

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇9

1、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)

好的寫(xiě)景作文，往往不取決于你在文章中羅列了多少個(gè)景物，也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣。而在于無(wú)論你寫(xiě)到多少處景物，有一處必定是文章的重點(diǎn)，可以用描繪性的語(yǔ)文對(duì)它進(jìn)行具體描寫(xiě)，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點(diǎn)，以給人留下深刻印象。

寫(xiě)景作文最容易范的三個(gè)錯(cuò)誤，一是將它寫(xiě)成流水帳，就像有的游記，看起來(lái)寫(xiě)了很多景點(diǎn)，卻每個(gè)景點(diǎn)都是一筆帶過(guò)，沒(méi)有很好的選出其中一處，進(jìn)行具體描寫(xiě);二是寫(xiě)到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫(xiě)，但顯得有些如同蜻蜓點(diǎn)水，碰了一下又繞開(kāi)了;三是文章詳略安排不合理，開(kāi)頭起因部分介紹過(guò)細(xì)過(guò)長(zhǎng)，而文章中間部分去沒(méi)有很好地展開(kāi)，六百字的文章寫(xiě)了三百字還沒(méi)寫(xiě)到重點(diǎn)。

2、突出景物的具體特點(diǎn)或特征

這是說(shuō)的景物的特點(diǎn)與特征，也是指要寫(xiě)出該事物與其它與物的不同之處來(lái)。只有這樣，才可以給讀者留下深刻印象，但在這里還有個(gè)前提，那就是要在抓住景物的特點(diǎn)之后，再進(jìn)行具體的描繪，不可一筆帶過(guò)。在描寫(xiě)過(guò)程序中，要充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。準(zhǔn)確、恰恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫(xiě)得更生動(dòng)形象、真實(shí)感人。

3、情景交融，借景抒情

單一的景物描寫(xiě)，再美的景物也無(wú)法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受，因此，作者在寫(xiě)景的同時(shí)，要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能看到美好的景物，還能感受到作者所想表達(dá)的情感，作者的思想。單一的為寫(xiě)景而寫(xiě)景的作文，是無(wú)法成為一篇讓讀者產(chǎn)生情感共鳴的好文章的，這就要求我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，寫(xiě)到景物時(shí)，自然地將自己的情感融進(jìn)去，借助于對(duì)景物的描寫(xiě)，來(lái)表達(dá)自身的情感。

4、在景物描寫(xiě)要寫(xiě)進(jìn)人或動(dòng)物的活動(dòng)

如果說(shuō)寫(xiě)景作文中景物是靜的話，那么一篇優(yōu)秀的寫(xiě)景作文，也離不開(kāi)動(dòng)，這里的動(dòng)包括與景物相對(duì)應(yīng)的人物的活動(dòng)、游玩、戲嬉、奔跑，動(dòng)物的覓食、跳躍等等，當(dāng)一篇寫(xiě)景作文將人和動(dòng)物的活動(dòng)，與景物的描寫(xiě)相結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，才會(huì)給人一種親切感，動(dòng)靜結(jié)合的美感。因此學(xué)生在描寫(xiě)景物時(shí)，可以適當(dāng)?shù)剡x擇人和動(dòng)物的活動(dòng)，作為襯托，文章會(huì)變得更有可讀性。

如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文寫(xiě)景，就是把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的自然景物用具體生動(dòng)的語(yǔ)言文字描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托氣氛，突出中心，抒發(fā)感情。其中寫(xiě)景記敘文是以描寫(xiě)自然景物為主的記敘文，是小學(xué)生需要掌握的重要作文類型之一。那么，怎樣才能寫(xiě)好寫(xiě)景記敘文呢?

一、抓住景物特征，細(xì)致觀察

觀察和感受景物需要學(xué)生發(fā)動(dòng)各種感覺(jué)器官，從不同角度有動(dòng)有靜地描寫(xiě)，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。例如，蘇軾的橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同寫(xiě)出了從不同角度看廬山的樣子。又如，老舍先生筆下大興安嶺的山勢(shì)是橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的。他筆下的林海是那樣的變化無(wú)窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。特別是在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不正像海邊的浪花嗎這一囊括比喻、擬人、反問(wèn)三重修辭格的句式給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫(huà)卷。

二、把握寫(xiě)景順序，寫(xiě)出層次

景物描寫(xiě)可以由高到低，由遠(yuǎn)及近，由整體到局部，由動(dòng)到靜，由人到物等?？傊?，只有把握好寫(xiě)景的順序，描寫(xiě)出的景物才能層次分明，清新自然。景物描寫(xiě)的順序通常有兩種：一是按時(shí)間的發(fā)展順序?qū)?，如按四季的交替順序?qū)懸豢脴?shù)的成長(zhǎng)過(guò)程;二是按空間的順序?qū)?，如按從遠(yuǎn)及近的順序?qū)懸蛔降臉幼印?/p>

三、展開(kāi)合理想象，描出氣色

在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，教師可以讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，把景物的狀態(tài)、顏色等寫(xiě)下來(lái)。例如，一只黃鸝高中生作文在樹(shù)枝上歡快地唱歌就用擬人手法形象地寫(xiě)出了黃鸝的活潑可愛(ài)。

一、仔細(xì)觀察，抓住景物特點(diǎn)。

第一要抓時(shí)序的特點(diǎn)。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。

第二要抓場(chǎng)所的特點(diǎn)。寫(xiě)景的文章要指明了場(chǎng)所。

第三要抓景色的特點(diǎn)。不同的風(fēng)景點(diǎn)特點(diǎn)是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應(yīng)當(dāng)抓住這些不同的特點(diǎn)，寫(xiě)出景物的個(gè)性。

二、動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)好景物特點(diǎn)。

在寫(xiě)景作文中，景物有靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的區(qū)別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運(yùn)動(dòng)與變化之中。寫(xiě)景時(shí)既要注意靜態(tài)的景，又在善于看出景中的動(dòng)態(tài)，做到靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結(jié)合。描寫(xiě)時(shí)或先寫(xiě)靜態(tài)后寫(xiě)動(dòng)態(tài)，或先寫(xiě)動(dòng)態(tài)后寫(xiě)靜態(tài)，使景物處于靜態(tài)與動(dòng)態(tài)時(shí)的特征和諧完美地呈現(xiàn)在讀者面前，只有這樣，才能使文章中的景色特點(diǎn)活起來(lái)。

三、以情觀景，借景抒情。

寫(xiě)景物的作文，不是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景，它最終的目的是要表達(dá)人的一種情感。關(guān)鍵在于處理好景與情的關(guān)系。景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，才能達(dá)到水乳交融、不可分離的境界。在方法上，可多加運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點(diǎn)，讓寫(xiě)實(shí)與想象完美結(jié)合在一起。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才能更好地表達(dá)文章中心，準(zhǔn)確地抒發(fā)作者的情懷，使讀者也能從課文美的文字中真切體會(huì)到景美物美，以及作者對(duì)景物的喜愛(ài)。

總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好景物就要抓住景物的特點(diǎn)，根據(jù)所寫(xiě)景物的特點(diǎn)，有所側(cè)重地選擇景物描寫(xiě)方法，寫(xiě)時(shí)要展開(kāi)豐富的聯(lián)想，并融入自己的真情實(shí)感。平時(shí)要多觀察、多練習(xí)，把你所看到的最美的景色寫(xiě)出來(lái)，讓讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇10

我的家鄉(xiāng)

汽車從顛簸中安靜下來(lái)，像一個(gè)乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車內(nèi)那污濁的空氣，走下車來(lái)，第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。

雨后的家鄉(xiāng)，空氣里彌漫著泥土的氣息，透著油菜花的芬芳。那樣清爽，平靜，舒適，像一層被刷洗過(guò)的玻璃，一塵不染。萬(wàn)物透過(guò)這玻璃，似乎都閃著一圈白光，明晃晃的，一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個(gè)透明清新的世界，心靈接受了天上之水的洗禮，從頭到腳，都閃著柔和的光芒。

呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有爭(zhēng)分奪秒的緊迫，所有的世俗都將化作子虛烏有，只剩下滿心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上，感受“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的意境，更是一種無(wú)可倫比的美妙。

就在此時(shí)，我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田，一塊連著一塊，望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見(jiàn)縫隙的綢緞，輕柔地舞動(dòng)于藍(lán)天之下。無(wú)邊無(wú)際的綠色之上，撒滿金燦燦的小星星，不知它們?yōu)檎l(shuí)而笑，一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了小花，清秀、嬌柔，卻異常渺小。但在它們組成一個(gè)集體時(shí)，賜予你的就不僅是視覺(jué)上的沖擊了，那絢麗的金浪，折疊的波濤，此起彼伏，層層翻滾，更是一種磅礴。

油田盡頭，沐浴了一夜春雨的高山顯得格外幽深、翠綠。綠葉上的塵土早已不見(jiàn)了蹤跡，給人留下的是滿目青翠。在這個(gè)清冷的季節(jié)里，沒(méi)有淙淙的潺潺流水，鳥(niǎo)語(yǔ)也顯得格外稀少，萬(wàn)物像被鎖定在一幅靜止的圖畫(huà)中。但你千萬(wàn)不要怪上帝太無(wú)情，你看，那山谷間升起的騰騰山嵐，難道會(huì)亞于鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？

光那一身乳白的幻化，若有若無(wú)的神秘表情，就讓人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。在是這多風(fēng)的日子里，云霧的jie妙幻演藝，更令人期待。一陣陣風(fēng)，把帽形的霧氣吹成了紗巾，時(shí)兒上時(shí)兒下，忽兒起，忽兒落，柔軟地纏繞于山腰。云霧似一位旅行者，飄移在家門(mén)口，卻久久不愿離去，為青山獻(xiàn)上一條哈達(dá)。青山顯現(xiàn)于云霧之后，影影綽綽，似有似無(wú)，山霧纏綿，相映成趣，更有“霧瑣山頭山瑣霧，天連水尾水連天”的韻味。

在這金色和綠色之上，自然少不了藍(lán)天的陪襯。家鄉(xiāng)的天空，是廣闊無(wú)比的，明凈的瓦藍(lán)、溫和的淡藍(lán)、清淡的淺藍(lán)……一切盡在輕描淡寫(xiě)中，寫(xiě)盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛(ài)寧?kù)o恬適的心，這片天空，儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷，家鄉(xiāng)人的期盼。

悠悠滄海，念念之間，唯令我陶醉的只有畫(huà)家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢(shì)，鋪設(shè)天地間的萬(wàn)事萬(wàn)物，大自然――一位最偉大的畫(huà)家。他揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)，盡情潑灑，酣暢淋漓。沒(méi)有人工的雕琢，沒(méi)有刻意的設(shè)計(jì)，卻凝聚了漓江之秀麗，西湖之?huà)趁?。這種美，是一種粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。

家，是這么實(shí)實(shí)在在；人，是這么和和氣氣；景，是這么清清爽爽；生活，是這么平平靜靜?；蛟S，這也就是這個(gè)偏辟的小山村里的富有，因?yàn)椤捌狡桨舶簿褪歉?，?shí)實(shí)在在才是真”！

如今，身處喧鬧繁華的城市，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)才是歸宿。

回家，真好！

關(guān)于高中寫(xiě)景的作文 篇11

春的氣息彌漫了整個(gè)校園，連校園里的書(shū)香都被春給沖淡了，或許這就是春的韻意吧，總是悄悄地，靜靜地走進(jìn)我們的心房，溫暖我們的心房，照亮我們的心房，它與冬不同，與秋不同，與夏不同，冬是雪白晶瑩卻又凝重的世界，秋是充實(shí)與忙碌的世界，夏是浪漫熱烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的涼，不似夏的熱，是陽(yáng)光普照的世界。

漫步校園，能感受到春正在輕輕撫摸著我們?nèi)崮鄣哪橆a，好似母親略似粗糙的手輕輕柔柔的溫柔的撫摸著我們。嬌嫩的花朵爭(zhēng)奇斗艷，就像一群討好的孩子，等著春這個(gè)母親的夸獎(jiǎng)。草，不像花如此討好，卻是沉默的，想當(dāng)母親痛苦時(shí)的貼身小棉襖，那時(shí)，才會(huì)真正得到母親的夸獎(jiǎng)。隨意摘下一朵艷麗的小白花，嫩嫩的小花瓣顫抖著，等著春這個(gè)母親的救贖。

春的痕跡隨處可見(jiàn)，那里這里都是它忙碌的身影，或許在急著為自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎樹(shù)上的葉子沒(méi)有受到母親的注意，一如既往的舊綠，哦，不，它的枝頭上冒出了一個(gè)綠色的小帽子，是春這個(gè)母親特意送給它的禮物。風(fēng)，這個(gè)慈祥的伯伯，拂過(guò)過(guò)樹(shù)丫，夸獎(jiǎng)著，即使它不如花的嬌艷，不如草的綠，不如泥土的芬芳，可它是獨(dú)一無(wú)二的，默默的無(wú)聞的奉獻(xiàn)，為樹(shù)奉獻(xiàn)自己的所有。

來(lái)到露天藤架下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光調(diào)皮的從樹(shù)藤的縫隙中灑落下，在地面上印上一個(gè)又一個(gè)的小光點(diǎn)，我不由想起7歲時(shí)的小小的自己，用稚嫩的童音一個(gè)一個(gè)努力又認(rèn)真的數(shù)著光點(diǎn)，可卻總也數(shù)不完，數(shù)來(lái)數(shù)去卻數(shù)花了自己的眼眸，揉揉眼睛繼續(xù)數(shù)，怎么也不肯放棄，想到這里，忍不住笑了笑，笑自己那時(shí)的幼稚，可誰(shuí)沒(méi)有幼稚的時(shí)候呢?

天橋，同學(xué)們，互相追逐嬉笑，也許他們不知道，自己已經(jīng)收到了春這個(gè)母親最珍貴的禮物了，春在他們的額角上輕柔的印上一個(gè)吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看見(jiàn)了，春這個(gè)母親朝我慈祥的笑了笑，卻又飛走，或許，她還有更多的孩子等著她，夏季，快來(lái)了呢，6月，分別的歲月，是我與同學(xué)們最后在一起的時(shí)光了呢，時(shí)光好快啊，春，滿是慈愛(ài)的目光默默的望著我們，祝福著我們，愿我們能夠幸福......

延伸閱讀

關(guān)于山中即景作文(合集7篇)

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。想要寫(xiě)好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？也許下面的“關(guān)于山中即景作文(合集7篇)”正合你意！為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于山中即景作文 篇1

周日的早晨，我到金山公園爬山。大約二十分鐘，我爬到了山腰處。遠(yuǎn)處是一片白茫茫的霧，山下有幾個(gè)小孩，不時(shí)傳來(lái)一陣嬉戲聲。一旁的樓梯不時(shí)走上來(lái)幾個(gè)人：有小孩，有大人，也有老人。

一旁的幾棵樹(shù)，一些葉子已經(jīng)黃了，但更多的是綠色的葉子！那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！那上面的紋路，好似把葉片分成了幾千塊。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲和著樹(shù)枝的擺動(dòng)，更是叫人陶醉。

路邊，是一朵朵盛開(kāi)的菊花，有的已經(jīng)開(kāi)了，有的半開(kāi)未開(kāi)，還有的還是花骨朵兒。那溢出的香氣能讓你不能自己。

站在山頂上，向遠(yuǎn)處望去，一棟棟的樓房在大地媽媽的懷抱里，顯得格外安靜。

我繞著繞著，來(lái)到一個(gè)門(mén)前，門(mén)后有一個(gè)亭子，亭子前的空地上，有幾個(gè)老年人在跳舞，悅耳的音樂(lè)配上鳥(niǎo)兒的鳴叫，林間的幽靜配上草葉的嫩綠，遍地的菊花配上晶瑩的露珠，這一切是多么的安寧祥和??！這時(shí)天神好像也被人間的景象感動(dòng)了，落下了仿似眼淚的毛毛細(xì)雨，眼前的山、樹(shù)和人，都籠罩蒙蒙的雨霧中，更是讓人覺(jué)得猶在仙境一般。

關(guān)于山中即景作文 篇2

山中美的景物有許多，我卻獨(dú)愛(ài)秋天中午時(shí)分的山。

一個(gè)風(fēng)輕云淡的周日，我獨(dú)自一人去爬山。一眼望去，山像披上了一件橘黃色的披風(fēng)，而在這披風(fēng)之上，鑲嵌了幾顆翡翠。走進(jìn)山中，在小路上走著，金黃的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙射在地上，把地上的紅葉照成金黃的，像黃金一樣閃著金光。樹(shù)葉給地面穿上了衣服，走上去像在黃金鋪的路上走一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)上的楓葉搖搖欲墜，左搖右搖，最后一個(gè)小手掌不偏不倚地落到了我的手心中，正所謂層林盡染有季風(fēng)，紅葉黃花秋意濃。

嘰嘰幾聲?shū)B(niǎo)叫把我的注意力吸引了，原來(lái)鳥(niǎo)兒在巢里歌唱呢，剛才在觀看美景，忘了這些小家伙了，腳下，螞蟻同心協(xié)力，正搬運(yùn)著一只大蚯蚓呢!在一旁的樹(shù)枝上，一只毛毛蟲(chóng)吐著絲蕩來(lái)蕩去。

漫山遍野的紅葉給秋天帶來(lái)了別樣的生機(jī)，紅葉成了秋季最明艷最動(dòng)人的那一抹色彩，這一切都是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)啊!

山中美麗的景色真讓我流連忘返!

關(guān)于山中即景作文 篇3

山中即景

今天，我們一起去爬山，我們爬到半山腰，突然看見(jiàn)一個(gè)紅紅的東西長(zhǎng)在樹(shù)上。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是杜鵑花呀！杜鵑花的花瓣很鮮艷，有的是大紅色的，有的是朱紅色的，還有的是粉紅色的。它的花苞也很美麗，有的像雨滴，有的像米粒。

當(dāng)我們下山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條小溝，里面有許多蝌蚪。這些蝌蚪有的大，有的小。有時(shí)候它們聚在一起。但是當(dāng)我們走過(guò)去的時(shí)候，它們就四處逃散，有的鉆到泥土里面躲起來(lái)，有的藏在水草底下。我把兩只手輕輕合攏，像勺子一樣慢慢一舀，就抓到了一條小蝌蚪。蝌蚪被我舀上來(lái)了，手里的水越漏越少，蝌蚪在我手心蹦跳著，好像在說(shuō)：“我還小，你先放了我吧！”而我卻舍不得放了它，把它裝在袋子里，就拎著回家了。

在回家的路上，我們看見(jiàn)了油菜花金燦燦的，好像給大地鋪了一層金子。油菜花上飛著好幾只蜜蜂，它們?cè)诿χ擅?。我想：正是因?yàn)樗鼈?，我們才能吃上又甜又香的蜂蜜，它們可真辛苦呀！走著走著，我們又看?jiàn)小河上有幾只鴨子在自由自在地游泳。看到這個(gè)畫(huà)面，我情不自禁地吟誦起來(lái)：“春江水暖鴨先知！”

大家見(jiàn)我搖頭晃腦的樣子，都笑了。

關(guān)于山中即景作文 篇4

趁著周末，爸爸帶我和二姐一起去爬山。我跟姐姐聊了幾句后，就上山了。

看，彎彎的果樹(shù)上掛滿了紅紅的果實(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的草被秋風(fēng)吹得搖搖擺擺，天上的云也被風(fēng)吹得緩緩地移動(dòng)了起來(lái)當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，一束光照射到了我的臉上，暖暖的，亮亮的，像媽媽那雙柔軟的手撫在我的臉上，舒服極了。沿路拾級(jí)而上，一邊欣賞路邊的美景，一邊聊著開(kāi)心的事情。歡笑聲，嬉鬧聲不絕于耳。微微的風(fēng)吹過(guò)，正好把微微的汗水吹跑，使人身心舒暢。

爬到半山腰，幾朵厚厚的陰云突然飄過(guò)我的頭頂，把太陽(yáng)給遮住了，然后下起了蒙蒙細(xì)雨，一絲，兩絲，雨水不時(shí)落到了我的臉上，像雪一樣非常涼爽。過(guò)了幾分鐘后，雨停了，山中的空氣變得非常清新，仔細(xì)觀察還能看見(jiàn)粉粉的花瓣中，幾滴水珠掛在花瓣上，晶瑩剔透，美麗極了！

聽(tīng)，秋風(fēng)把樹(shù)葉樹(shù)枝吹得沙沙作響。鳥(niǎo)兒從樹(shù)叢中飛出來(lái)，吱吱地叫了起來(lái)。旁邊的小溪中不停的發(fā)出丁丁冬冬的聲音。這時(shí)，一條魚(yú)從小溪的水里蹦到了空中，甩了甩尾巴，發(fā)出啪啪的聲音，然后嘩的一聲鉆進(jìn)了水里。過(guò)了一會(huì)兒一陣涼風(fēng)呼地一聲從我耳邊吹過(guò)，旁邊的小樹(shù)苗的樹(shù)枝，被吹得擺來(lái)擺去

我面前的大山真美?。?/p>

關(guān)于山中即景作文 篇5

想必大家都爬過(guò)小山吧？我想：你們爬山一定沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)三中的景物，今天，我?guī)Т蠹襾?lái)爬黃山，來(lái)讓大家感受一下這世上的美。

我們來(lái)到了山腳，仰頭一看，山峰高聳入云，好像你要爬十年才能爬上去，我心想：這么高！爬上去一定很累吧？如果我不小心腳一抖，那我豈不就哎！別想太多，不就爬個(gè)山嗎？有什么好怕的？我真是個(gè)膽小鬼。在我自己的慫恿下，我邁出了第一步，雖然心里有一些忐忑不安，但這一次，是練習(xí)膽量的一次挑戰(zhàn)，不管這段路有多長(zhǎng)，我也要堅(jiān)持走完。

買了門(mén)票，我們準(zhǔn)備上山了。

原來(lái)山路并沒(méi)有那么可怕，山路基本是平的，一路上花兒都在對(duì)我們笑，有米黃色、蘋(píng)果紅、元?dú)夥?、活力橙等顏色的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們就歡快地跳起了舞，小草們也伴隨著音樂(lè)點(diǎn)著頭，似乎是在為舞者們伴奏，這時(shí)，我聞到了一陣陣花香，我心想：這個(gè)香味，應(yīng)該是桃花。

果不其然，走了幾步后，映入眼簾的是那香飄十里的桃花，從遠(yuǎn)處看，好像一頭頭粉色的小豬，春風(fēng)拂過(guò)，一只只小小豬飛了下來(lái)，投向母親的懷抱，我不禁熱淚盈眶，花瓣都有母親，我卻與母親相隔一個(gè)城市，我真是個(gè)不孝子。

越走越近，花香越來(lái)越濃，那些小豬都變成了一些粉紅的巨型雨滴，遠(yuǎn)看看不到了風(fēng)鈴，近看就顯得奇大無(wú)比。風(fēng)鈴不時(shí)的發(fā)出鈴鈴鈴的聲音，讓我想到了人間四月芳飛盡，山寺桃林始盛開(kāi)。這句千古絕唱。

不知何時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了山頂，俯看三腳，那些建筑一下子變得像螞蟻一樣小，讓我想到了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小這句詩(shī)。

我們的祖國(guó)的大好河山是如此的美妙，花、草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、樹(shù)、山、水是大自然給予我們的恩惠，一定要好好珍惜??！

關(guān)于山中即景作文 篇6

在我的家鄉(xiāng)中，有一座山，有一座有意義的山，一座平凡的山。

當(dāng)你來(lái)到山腳下，落入你眼簾的是那碧綠的青草和那金黃的小花?；ㄉ嫌幸恢换ê诨ㄉ洗来烙麆?dòng)，它扇動(dòng)著那帶著畫(huà)一般的翅膀，讓人如癡如醉。在花的旁邊，是一條清澈見(jiàn)底的小湖。湖中有許多小孩兒戲水游玩，還有一條又一條的小紅魚(yú)，它們借著荷葉和孩子們一同嬉戲于湖中。

當(dāng)你走到山腰時(shí)，先仰視一下山頂，再俯視一下地面。比上不足，比下有余，盡管已經(jīng)爬到山腰也要繼續(xù)向山頂爬去。在山腰，那白茫茫的云霧籠罩著大地，當(dāng)你穿過(guò)云霧再仰視一下山頂，就感覺(jué)山是天上倒掛下來(lái)的一樣，越往上走越感覺(jué)爬不到邊。

當(dāng)你爬到山頂時(shí)，看看地上的小湖，再看看云霧，再看樹(shù)木。在山腳下看湖猶如一片龐大的水域，再?gòu)纳巾斏峡淳腿缫粸┧荨纳窖丛旗F時(shí)，一片朦朧。再?gòu)纳巾斏峡丛旗F，就如一串白花花的棉花糖。春風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，春風(fēng)還在一旁給柳樹(shù)梳理頭發(fā)呢！

我從小就在繁華的城市中，到處都是高樓大廈，總感覺(jué)世界一點(diǎn)也不美，至今看到那座山的時(shí)候，才明白。

不是世界不美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

關(guān)于山中即景作文 篇7

山中非常美麗，包含的景物也很多：千花百草、綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不止這些，還有很多。

來(lái)到山上，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，魚(yú)兒翩翩起舞，小蝦們歡快的玩耍著，山中間升起了裊裊炊煙，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。姹紫嫣紅的花昂首挺胸，百草豐茂，一朵朵含苞待放的花朵散發(fā)出迷人的香氣，使人沉浸在這美麗的風(fēng)景中。

突然，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中漫步，我看到了白色的菊花，他們熱情地怒放著，展現(xiàn)露珠的芳香。洶涌澎湃的瀑布，一切汪洋，正如梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里說(shuō)的：河出伏流，一瀉汪洋。

烏云密布的天空漸漸放晴，一切又恢復(fù)了原樣，又變成了草長(zhǎng)鶯飛、水天一色、奇峰羅列，仿佛之前的一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

我望著如此美景，還是忍不住感嘆道：“真是太美了，多么壯麗的日落，多么迷人的景色！等我回過(guò)神來(lái)，都發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)早已消失在地平面下了，天漸漸黑下來(lái)了，我為我們祖國(guó)山明水秀和壯麗的錦繡河山感到驕傲，同時(shí)我也為我是一個(gè)中國(guó)少年而感到自豪，我一定好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(通用11篇)

當(dāng)下是寫(xiě)作最好的時(shí)代，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美，我們書(shū)寫(xiě)作文，關(guān)鍵在于寫(xiě)出文章的核心思想。寫(xiě)好一篇作文具備哪些東西？你不妨看看關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇1)

所謂百里不同風(fēng)，千里不同俗，在不同的地區(qū)具有不同的習(xí)俗。要說(shuō)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日哪個(gè)最隆重?必然是歷史悠久的春節(jié)。

臘月里，我們這里的人家基本上家家戶戶都要灌香腸，經(jīng)過(guò)寒冬臘月的太陽(yáng)曬過(guò)、風(fēng)吹過(guò)，才會(huì)有臘香。還有些人家要淹臘肉、咸魚(yú)這時(shí)候城市里最醒目的位置當(dāng)屬年貨攤，年貨攤上東西非常多，有：大禮包、瓜子、糖果媽媽通常會(huì)買瓜子、糖果和新鮮的水果留著過(guò)年吃!

豐富的年貨準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始大掃除，準(zhǔn)備干干凈凈迎接新年。到了除夕那天，大掃除也就結(jié)束了。家里開(kāi)始貼上春聯(lián)，窗花，掛上中國(guó)結(jié)。

除夕那天，大家歡聚一堂。吃年ye飯前需要放煙花，因此外面鞭炮響過(guò)后，大家就開(kāi)始熱熱鬧鬧的吃飯。吃完飯過(guò)后，大家圍在電視機(jī)前，觀看著中央衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春晚節(jié)目類型非常多，有：唱歌、跳舞、魔術(shù)在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的是小品。

正月初一，媽媽拿出早就為我準(zhǔn)備好的嶄新的衣服。正月初二我就隨著爸爸媽媽和爺爺奶奶去親戚家拜年。然后還會(huì)收到豐厚的壓歲錢。

快樂(lè)的日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了正月十五元宵節(jié)，這時(shí)候處處張燈結(jié)彩。過(guò)完元宵節(jié)，這個(gè)春節(jié)才算結(jié)束了，大家又恢復(fù)往常的生活：大人們開(kāi)始工作，小孩們開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

新的一年，新的學(xué)期，新的開(kāi)始!

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇2)

每個(gè)生命的起源，是春。

當(dāng)春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。于是我開(kāi)始成長(zhǎng)，相信幸福，相信快樂(lè)，但也將預(yù)示著許多陌生的東西將從我眼前掠過(guò)，拂過(guò)，而僅僅是那一瞬間……

當(dāng)小生命們?cè)谖翼斏宪S過(guò)，在我身邊爬過(guò)時(shí)，卻讓我喜悅，讓我知道這就是生命，一個(gè)會(huì)動(dòng)的生命。當(dāng)我在寂寞的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)一個(gè)個(gè)不同的聲音，生命也將預(yù)示著震撼。隨看不見(jiàn)白帆，感受不到海洋，但這也是一種遐想，絕不會(huì)好像拂過(guò)就忘的，是那么一瞬間的風(fēng)。生命同海洋，于白帆，是否相親?是否相離?我永遠(yuǎn)都看不到，只因我是在一片小小的草原上扎根。就如白云與藍(lán)天，白帆沒(méi)有了海洋便不能前進(jìn)，藍(lán)天沒(méi)有了白云而不美麗。而茫茫的海洋中，沒(méi)有了白帆，便得不到贊同!而這，僅僅是我對(duì)生命的初解……

春風(fēng)微微地?cái)[弄我那如絲的身體，我也隨意。由于有太多太多的事情是單靠自己而無(wú)法改變的，或者是永遠(yuǎn)，這就是定紀(jì)律。使我左右搖擺的風(fēng)也是我生命最初所需要的左右，是不可缺少的，但我的根還是牢牢固固地扎穩(wěn)在土地里，埋葬得很深。由于在春的懷抱里，我并不需要面臨太多太多的考驗(yàn)，甚至是嚴(yán)峻的寒冬。又或者追逐些什么。

曾幾何時(shí)，玩童在草地上玩耍，他們悄悄地把春的腳印深深地烙在我身上，并不覺(jué)得壓加，只是如重釋放……

每當(dāng)有露珠重荷在身上，使我學(xué)會(huì)了感謝春天的主宰——太陽(yáng)。感謝它照到我身上，讓我回望身后的背影，一切都將成為過(guò)去，一切都將會(huì)消失。是的，世上所有的物質(zhì)都會(huì)隨著時(shí)間的吞噬而死去，終究成為空白，只是在乎我們是否回頭看看罷了。

春，也會(huì)過(guò)去，也會(huì)將被遺忘……

每一次小姑娘在拉琴的時(shí)候，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，時(shí)兒歡悅，時(shí)兒沉重，時(shí)兒激情，時(shí)兒悲傷。我便學(xué)會(huì)了欣賞，由于這是在任何時(shí)候作為一棵草的職責(zé)。盡管音樂(lè)是充滿美麗的，還是丑陋的，只需要你用心地去聆聽(tīng)，把這一切一切的故事讓下季的春草再度傳下去，一代一代地傳下去……是是非非，真真假假，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，真相就是現(xiàn)實(shí)，真諦需要?jiǎng)?chuàng)造，困難需要面對(duì)，而真理需要死亡!

那么，我這棵曾在冬日里干枯而死的草，又該從何而生?又該從何而起呢?

春天的回憶寫(xiě)景作文篇

一場(chǎng)春雨過(guò)后，清晨漫步在林中，發(fā)現(xiàn)小草沖破泥土，昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。小草是那么的碧綠、那么的鮮艷，它是春的使者，給大地帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，為世界添加了一份綠的色彩。我情不自禁想起白居易《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@首詩(shī)生動(dòng)描寫(xiě)了野草一年枯萎一次，來(lái)年又發(fā)新芽;熊熊野火不能將其燒盡，春風(fēng)吹過(guò)它又重新獲得生命，歌頌了小草極其旺盛的生命力。

春風(fēng)之溫潤(rùn)強(qiáng)勁，春草之頑強(qiáng)堅(jiān)韌。我由衷的贊美小草，小草是平凡的，它只是一葉綠，它又是偉大的，它把自己融入了天與地。你看那小草挺著腰，沐浴著陽(yáng)光的照耀，感受著大自然的清新，享受著世間的美好;它昂首挺胸，迎著風(fēng)雨，搖搖擺擺，有如灑歡歌，隨著大地奏演了一場(chǎng)“勁草斗疾風(fēng)”的贊歌。

小草雖然平淡無(wú)奇且渺小，卻有著堅(jiān)韌不拔的生命力;雖然不美麗，卻具有極其旺盛的生命力;這一切都是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量!它不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來(lái)!它不用任何人澆水、施肥，只要一把泥土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。但很少有人欣賞它、愛(ài)護(hù)它、贊美它。而我卻認(rèn)為草有草的精神，草有草的價(jià)值，草有草的情懷。

沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草……。小草，它沒(méi)有大樹(shù)那偉岸的身軀，它沒(méi)有百合那潔白無(wú)瑕的外衣，它沒(méi)有玫瑰那高貴的裙子，它沒(méi)有牡丹那漂亮的晚禮服，更不像所有花朵那樣姹紫嫣紅、美麗動(dòng)人、芳香撲鼻，但它樸素大方的身姿，卻蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)潔而蓬勃的美麗。它擁有碧綠的清香、擁有美好的心靈、擁有默默無(wú)聞的精神，它平凡而又偉大，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，它用自己的身體和生命光彩地裝點(diǎn)著大地，哺育著牛羊，保護(hù)著土壤，維系著生態(tài)，卻從不求人對(duì)它賞識(shí)和禮贊，它的奉獻(xiàn)精神是的值得我們學(xué)習(xí)的!

小樓一夜聽(tīng)春雨，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯;游人不管春將老，來(lái)往亭前看落花。小草以自己頑強(qiáng)的蔥蘢生命，在茫茫林海中迎風(fēng)沐雨，吞吐芬芳，綻放出人生最美的光彩。

春天的回憶寫(xiě)景作文篇

“天街小雨潤(rùn)如酥，遙看草色近卻無(wú)”。春雨后的一天，我來(lái)到郊外，天氣還有些寒冷，但我卻感覺(jué)到濃濃的春天氣息了。

我走在一條小路上，看到周圍綠油油的一片，呼吸著清潤(rùn)的空氣，心里也樂(lè)開(kāi)了花。你看，翠綠的小草上的露珠晶瑩閃亮，象璀璨的星辰點(diǎn)綴其間;你看，翠綠的小草的新衣嫩綠，毛茸茸的，可愛(ài)至極。草色遙看近卻無(wú)，綠滿遍野的翠綠的小草，近看時(shí)卻如此緲小，矮小的身軀，普通的樣子，一點(diǎn)也不引人注目。

可是，正當(dāng)我不知如何歌詠翠綠的小草時(shí)，一個(gè)小朋友歡跳著踩過(guò)翠綠的小草，我還未來(lái)得及勸阻，他已跑遠(yuǎn)。唉，可憐的翠綠的小草，腳印之處，伏倒了一片。

突然，奇跡一點(diǎn)一點(diǎn)出現(xiàn)了。剛才倒伏的翠綠的小草，正緩緩地挺立，被壓倒的腰肢一點(diǎn)點(diǎn)地伸展，我把目光聚集在一棵正在挺立卻還沒(méi)有完全直立的翠綠的小草上，她慢慢地、慢慢地舒展著腰身，仿佛在和命運(yùn)抗?fàn)?，時(shí)間在此刻也仿佛停止，我只能聽(tīng)到自己的心跳和翠綠的小草籟籟挺立的聲音。終于，她頑強(qiáng)地站立了起來(lái)，彎曲的身姿一剎那間重新挺拔而起，高昂著看似柔弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，象是在說(shuō)：“我是壓不倒的!”

翠綠的小草，你的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服;你的不屈令我敬仰;你的勇氣和執(zhí)著更是我學(xué)習(xí)的榜樣!翠綠的小草，是你告訴我，什么是生命的力量，什么是執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。

有人說(shuō)：“迎春花是春天的象征”，但我要對(duì)他說(shuō)：“不!有比迎春花更美的象征，那便是翠綠的小草!”

猛然，我看見(jiàn)前面有幾個(gè)小朋友踏著翠綠的小草鋪成的路追逐、玩耍，隨著一只只奔跑的小腳丫，翠綠的小草應(yīng)聲倒了下去，不過(guò)很快地，發(fā)生了奇跡，只見(jiàn)一株一株翠綠的小草竟慢慢地站了起來(lái)，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。

你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛，手挽手，在陽(yáng)光下挺立著呢!望著能屈能伸的翠綠的小草，我不由得發(fā)出了贊嘆：“多么頑強(qiáng)的翠綠的小草啊!”

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的翠綠的小草……”現(xiàn)在我在唱這首歌的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起那堅(jiān)韌不屈的翠綠的小草兒。

春天的回憶寫(xiě)景作文篇

春天來(lái)了，送走冬天的冷氣，駕著祥云，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，從仙境匆匆趕到人間，步入了我的家鄉(xiāng)。她用靈巧的雙手把我的家鄉(xiāng)裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

我們一起來(lái)看看家鄉(xiāng)的變化。遠(yuǎn)方一望無(wú)際的山野上，春風(fēng)阿姨和春雨姐姐正滋潤(rùn)著萬(wàn)物。在春風(fēng)的吹佛和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，小草仰起了幼稚的小腦袋，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“謝謝呀!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山青綠，可走近一看，哪有什么綠色，真是“草色遙看近卻無(wú)”呀!漸漸地小草在春風(fēng)的吹佛下隨意搖擺，遠(yuǎn)看似無(wú)數(shù)個(gè)小仙女在山野間翩翩起舞，好不美麗!

山腳下的小溪邊，千萬(wàn)條柔柳，舒展著她們的筋骨，貪婪地吮吸著春天的乳汁。溪水在春姑娘揮動(dòng)的魔法棒下又開(kāi)始淙淙流淌了。溪水拍打著岸邊的石塊，丁零、丁零，像大路上馬車駛過(guò)的鈴鐺聲，那急流的水聲浪聲，是在催促著農(nóng)家人開(kāi)犁播種啊!小青蛙蹲在池塘的荷葉上，“呱呱呱呱”地叫著，仿佛是在跟人類說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”小蝌蚪在水里自由自在地暢玩著。

再往近處看，山林里，桃花、梨花、杏花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。“嗡嗡嗡”咦!這是誰(shuí)呀?哦!原來(lái)是忙碌的小蜜蜂在采蜜呀!只見(jiàn)它飛飛這，飛飛那，忙得不亦樂(lè)乎。紅的紅、綠的綠、粉的粉、白的白，黃的黃，組成了一幅萬(wàn)紫千紅的風(fēng)景畫(huà)。樹(shù)林里，經(jīng)過(guò)冬天洗禮的大樹(shù)爭(zhēng)相發(fā)新枝。一排排桐樹(shù)，開(kāi)始長(zhǎng)出一些嫩綠的葉子，好像戴了一頂帽子似的，真美麗，小鳥(niǎo)在樹(shù)上活蹦亂跳，那松樹(shù)挺拔威武，像排列整齊的士兵守護(hù)著家鄉(xiāng)。

最后來(lái)看看身旁的田野吧!這場(chǎng)春雨還在下，不過(guò)挺及時(shí)的，雨落在綠葉上，像少女撥琴弦;雨落在草叢里，仿佛成了一串串珍珠;雨落在田野里，莊稼貪婪地吮吸著甘甜的“生命之水”。農(nóng)民見(jiàn)了笑著說(shuō)：“春雨貴如油!”孩子們?cè)谔镆袄锎螋[嬉戲，俗話說(shuō)：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。五彩繽紛的風(fēng)箏滿天飛舞，沉睡了一個(gè)冬天的活力終于蘇醒過(guò)來(lái)了。風(fēng)聲、雨聲、孩子們的歡笑聲、燕子的歌聲、樹(shù)木的沙沙聲……打破了沉靜，換來(lái)了生機(jī)勃勃的春天!

春天，如詩(shī)般美麗，如畫(huà)般迷人，如夢(mèng)般甜美，如酒清醇!

春天的回憶寫(xiě)景作文篇

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘帶著生命和希望。邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。

雖然天空有點(diǎn)發(fā)黑，但還是有雪白雪白的云朵，好像幾只可愛(ài)的小綿羊。在天空緩緩地行走著，天空還時(shí)不時(shí)的下著淅淅瀝瀝小雨，今天董老師讓我們感受一下這春天的景象。我們唱著歌走出了教室，來(lái)到了我喜歡的人工湖。哇!有樹(shù)有花還有水，美麗極了。

春雨好像牛毛一樣細(xì)，還帶著清香的空氣，我們不由的做了一個(gè)深呼吸。啊!感覺(jué)非常舒暢，金黃的油菜花也發(fā)芽了，從土里鉆出來(lái)啦。好像在和我們打招呼呢，小朋友們和我一起玩兒吧!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳根路上的柳樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)綠煙，又像綠色的綢帶。走近一看。一棵棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女，風(fēng)吹著柳樹(shù)的枝條，仿佛在為她梳頭呢，柳樹(shù)生長(zhǎng)著柔軟的枝條。在微紅中隨風(fēng)飄動(dòng)。好像在歡迎我們的到來(lái)，還為我們舞蹈呢!

五彩繽紛的花朵，有粉色的桃花，有雪白的梨花和杏花。碩大的玉蘭花，深紅色榆葉梅，紫晶的紫丁香，他們都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著。又散發(fā)出淡淡的清香，如果今天是晴天的話，一定會(huì)引來(lái)一群勤勞的小蜜蜂。小雨下在花瓣上，好像一顆顆露珠流動(dòng)著，花瓣上看上去像絨布一樣?？?。最引人注目的是。金黃的迎春花，好像一個(gè)個(gè)小喇叭吹奏者。春天動(dòng)人的`樂(lè)曲。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又有。綠油油的小草，從泥土里裝出來(lái)，有一塊塊是深綠色的，有一塊塊黃綠色的。好像一張黃綠相間的毯子鋪在土地上美麗極了。

被冰凍著的湖水也嘩啦啦的流起來(lái)啦，也在唱著春天的贊歌。湖水清澈透底，倒映著碧綠的柳樹(shù)。魚(yú)兒在水里自由自在的游著，時(shí)不時(shí)得鉆出水面，看上我們兩眼。像在說(shuō)大家好，就又鉆進(jìn)水中。

春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)人贊美的季節(jié)，你的溫暖讓人們永記心間，你哪阿哪多姿的形態(tài)，更是讓我們贊不絕口啊!

啊!春天真美，看著這美麗的景色，我不由得想起了以前。唱的那首兒歌，《春天在哪里》的歌：“春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀!這里有綠草。還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇3)

虎年到，喜慶到，穿上新衣放鞭炮!我們中國(guó)有一個(gè)特別的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。

你知道春節(jié)的由來(lái)嗎?讓我來(lái)給你講講吧!傳說(shuō)中國(guó)古代有種叫年的野獸，它頭上長(zhǎng)著一對(duì)犄角，是一種異常兇猛的動(dòng)物。每到除夕年就會(huì)來(lái)到人類的住所，吞噬人類，所以人們非常害怕它，每到除夕，都只能躲在家里避開(kāi)年這個(gè)野獸。后來(lái)，一個(gè)勇敢的男子打敗了年獸，因此為了紀(jì)念這一天，就把這一天定為過(guò)年。

春節(jié)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)可是意義非凡，從小就聽(tīng)大人們說(shuō)有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年，xx年的年末我們迎來(lái)了期盼已久的回家團(tuán)圓的日子，讓我們一家?guī)ьI(lǐng)你們一起去感受一下冰雪之鄉(xiāng)黑龍江的魅力吧!

一下飛機(jī)，老遠(yuǎn)就看到早已在接機(jī)口等待我們的姥姥姥爺，我開(kāi)心得手舞足蹈，一蹦三尺高，像放飛的鳥(niǎo)兒一樣，立刻飛奔到了姥姥姥爺?shù)纳磉叀?/p>

在這個(gè)漫天冰雪而又美麗的城市，孩子們的快樂(lè)是什么呢?當(dāng)然少不了玩雪、玩冰滑梯啦!在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽答應(yīng)帶我和妹妹出去玩雪。冬季的北方很多地方都有很厚的積雪，時(shí)間一久就變成了冰，水上公園的冰滑梯各有各的特色，有筆直的，有彎彎的記得小時(shí)候在姥姥家也是玩過(guò)的，現(xiàn)在有5年多沒(méi)玩過(guò)，但依然還是很親切。買完票，我拉著雪圈向冰滑梯上面走去，這樓梯又高又長(zhǎng)，這時(shí)我腦子里都是玩玩玩，完全感覺(jué)不到累。來(lái)到冰滑梯上，我坐在雪圈里，媽媽在我的身后使勁地推了我一把，我一下子就沖了下來(lái)。寒風(fēng)向我撲來(lái)，吹到臉上涼涼的，但我的心里卻是暖暖的。這滑梯真的是太刺激了!就像飛起來(lái)一樣!雪圈停下來(lái)了，我立刻拉著雪圈又沖向了起點(diǎn)，奔跑的速度比媽媽還快，只聽(tīng)媽媽在我身后喊：等等我呀!

冬季雖寒，但我們嬉戲的熱情卻異常高漲，我和妹妹一連玩了十幾次，還沒(méi)有玩夠。媽媽就怕我們凍著，一直催著我們回家。伴著漸漸落下的夕陽(yáng)，我們帶著依依不舍的心情，放下雪圈，離開(kāi)了水上公園

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇4)

風(fēng)，暖起來(lái)了。云，輕起來(lái)了。我們，走起來(lái)了。銀鈴般的笑聲在耳邊逐漸磅礴起來(lái)了，邁著輕松的腳步，懷著輕松的心情，走向遇見(jiàn)。

不遠(yuǎn)，便是那園。從側(cè)門(mén)進(jìn)入，雖不及正門(mén)的風(fēng)情，卻也是另有一番別致。滿滿的綠映入眼簾，深綠、淺綠…似將各種綠色集齊，在園子里一一展現(xiàn)，人們似被擁入了綠色的懷抱，溫暖至極。一路上，都有他的陪伴，他的遇見(jiàn)。

在那溫潤(rùn)的綠里，有一種明媚，極為旺盛?；▋核茖⒅ρ緣旱糜行┑土耍灾劣谖夷苡行覔嵋粨崴拿?，聞一聞她的香。只是那一嗅，便覺(jué)心靈清凈了許多，沒(méi)有雜質(zhì)，將純凈真正永存在了心間，不覺(jué)已將煩躁丟棄于塵埃之中。也只是那一撫，便覺(jué)心靈變得美好起來(lái)，似是塊玉，不能將她望穿，唯有慢慢品味，方可回味無(wú)窮。她，滑滑的，軟軟的，似那嬰兒般的臉頰，仿佛能掐出水了。這，是對(duì)明媚的遇見(jiàn)。

舍下那明媚，我在湖邊駐足。見(jiàn)那楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽，一束一束的，挽留著寧?kù)o，舒展著溫柔。柳絲細(xì)細(xì)，搖曳著溫柔，舞動(dòng)著和氣，糾纏著水中安靜的云影和天光，風(fēng)微吹，恰好，我遇見(jiàn)了你，柳。

自然，少不了那與水的遇見(jiàn)。風(fēng)吹，泛起了清澈的漣漪。陽(yáng)光兀自穿越了天空悠長(zhǎng)的曲譜，把光一點(diǎn)一點(diǎn)揉進(jìn)了那水中。湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈輕盈的：細(xì)看，又宛如一塊無(wú)暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在明凈的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漣漪，湖面猶如一匹起皺的緞子，陽(yáng)光一照，又好似滿湖碎金。

感謝這些相遇，在我生命的底色上，抹上一抹粉紅，于向晚的風(fēng)里，微微生香。

春天的變化的寫(xiě)景作600字篇

冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘也準(zhǔn)備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者，到人間來(lái)散播她即將到來(lái)的消息。

“大家好，我是春姑娘的使者!春姑娘要來(lái)了!”“是嗎?”“天哪，太快了吧!太快了吧……”來(lái)不及多說(shuō)，大家都忙著去做準(zhǔn)備迎接春姑娘了。

藍(lán)天姑娘穿上了一件藍(lán)色的紗裙，把原來(lái)就碧藍(lán)的自己，打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡，使自己更加美麗動(dòng)人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢，召喚花兒妹妹來(lái)打扮自己。小草弟弟也不甘示弱，戴上了一頂綠色的寶石皇冠，披上了一件帥氣的綠披風(fēng)……大家都花盡心思的打扮自己，都想給春姑娘展示最美的自己。

春風(fēng)，春雨，太陽(yáng)也忙了起來(lái)。春風(fēng)輕拂大地，把春姑娘快要到來(lái)了的信息傳遞給世間萬(wàn)物。春雨小弟弟更是調(diào)皮，掉下了幾粒“銀豆豆”，因?yàn)樘?yáng)公公又一次把他的“潑水節(jié)”給攪和了。太陽(yáng)公公則在一旁忙不迭說(shuō)對(duì)不起，時(shí)而不好意思地?fù)蠐项^，嘴中呼出的熱氣灑向萬(wàn)物眾生。

小鳥(niǎo)們也展開(kāi)了很久未展示的歌喉：“歡迎春姑娘!”“謝謝春姑娘帶來(lái)了勃勃生機(jī)……”小朋友們更是忙得不亦樂(lè)乎，他們穿上了自己最美的衣裳，一起唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”

正在大家忙得手忙腳亂的時(shí)候，小草弟弟突然問(wèn)道：“春使者說(shuō)，春姑娘兩天后就到，但現(xiàn)在已經(jīng)第五天了，怎么還沒(méi)有看見(jiàn)她呢?”“對(duì)呀，春姑娘呢?”大家也產(chǎn)生了疑惑。“我們快去找春姑娘吧!”藍(lán)天說(shuō)。于是大家都四處尋找了起來(lái)。這時(shí)，聰明的小朋友喊道：“大家不用找了，春姑娘不是已經(jīng)來(lái)了嗎?”大家紛紛思考了一會(huì)，都恍然大悟：“對(duì)呀，春姑娘已經(jīng)來(lái)了!”

親愛(ài)的小朋友們，你知道春姑娘在哪里嗎

春天的變化的寫(xiě)景作600字篇

轉(zhuǎn)眼間，新的一年又來(lái)了。伴著春的腳步，高山上的冰雪融化了，小河里的魚(yú)兒也以煥然一新的面貌，迎接春的到來(lái)，“叮叮咚咚”的流水聲，那是魚(yú)兒們精心演奏的歡曲，仔細(xì)傾聽(tīng)，好似一首高山流水曲。河岸上的柳樹(shù)也因春的到來(lái)，迫不及待地?fù)Q上了新衣裳，柳葉寶寶穿著一身嫩綠嫩綠的裙子，，婀娜多姿的身材，以最優(yōu)美的舞姿，一心一意的跳著“迎接舞”。瞧!在地里睡了一個(gè)冬天的小草呀，聽(tīng)到春姐姐到來(lái)的腳步聲，也興高采烈地探出了腦袋，伸了個(gè)小懶腰，目不轉(zhuǎn)睛地看著柳樹(shù)的迎接舞，它覺(jué)得這一切，好美好美，從未見(jiàn)到過(guò)。

微風(fēng)吹拂，校園里的景色也變得更美了，一切美景似乎是有人刻意畫(huà)上去的，可這一切切卻是大自然自豪的杰作，令人贊嘆不已。沒(méi)有人會(huì)想到，大自然竟如此的神通廣大，用它的神筆，輕輕一揮，世界就變得五彩繽紛。春姑娘見(jiàn)校園花壇的花兒們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中陶醉著，便甜甜一笑，在花兒們的耳邊悄悄說(shuō)：“小淘氣我來(lái)了還不起床”，接著便用櫻桃小嘴，輕輕一吹，哇!花壇里頓時(shí)變得五彩繽紛，花兒們蘇醒了，見(jiàn)春姑娘已到來(lái)，搖搖身子，歡快的笑聲在微風(fēng)中顯得清脆悅耳。啊，春的腳步，使校園變得十全十美，簡(jiǎn)直是巧奪天工啊!

走過(guò)小路邊，一塊塊草坪已經(jīng)嫩綠一片，草坪上已長(zhǎng)滿了五顏六色的野花，放眼望去，好美啊!!轉(zhuǎn)眼間，春雨已淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，那么地輕柔，那么地?zé)o聲無(wú)息。放眼望去，好似一張巨大的珠簾，如煙如霧地籠罩了大地。雨滴落在美麗的野花上，小水珠在花瓣上滾動(dòng)著，像一顆顆閃爍著光彩、晶瑩透亮的珍珠。雨停了，風(fēng)隨后到來(lái)，吹拂著小草，水珠伴著風(fēng)兒的吹拂，紛紛滾落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，好像一首“莎莎曲”

來(lái)到田野，一片生機(jī)勃勃，稻草不停地?fù)u擺著，這一切好美啊。

啊，春天!你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙的春雨滋潤(rùn)了干旱的大地;你是一位卓越的畫(huà)家，在你的筆下，枯黃的樹(shù)木、小草都變綠了;你是一位鼎鼎有名的書(shū)法家，在你的筆下，一切都顯得清晰無(wú)比;你又是一位樂(lè)師，用那雙靈巧的手撥動(dòng)人們的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之際在于春，要努力做一切事情。

啊，春天多美啊，我愛(ài)春天!

春天的變化的寫(xiě)景作600字篇

當(dāng)冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來(lái)了。她手一揚(yáng)，暖暖地春風(fēng)就吹到樂(lè)大地上，就像一個(gè)鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，叫醒樂(lè)世間萬(wàn)物，大地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。

早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂(lè)一層棉被，使大地不再著涼。一股股香味在霧中撲鼻而來(lái)，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來(lái)是花壇里迷人的花朵。她們一動(dòng)不動(dòng)，睡得正香，多么像傳說(shuō)中的睡美人啊!她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺(jué)也爭(zhēng)相怒放，

成了霧中獨(dú)特的風(fēng)景線。當(dāng)花兒、草兒等植物都在沉睡時(shí)，只有路旁的大樹(shù)依然巍然聳立。他們沒(méi)有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來(lái)的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士，一心一意地守護(hù)著公路。

濡染，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來(lái)，大家都被驚醒了?；▋涸谶@陣春風(fēng)地鼓動(dòng)下，在風(fēng)中翩翩起舞，構(gòu)成了誰(shuí)也演不出來(lái)的獨(dú)特舞蹈?！暗未穑未?。”珍珠似的春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細(xì)如牛毛，密如天網(wǎng)，就想以為溫柔地母親，撫摸著世間萬(wàn)物，是那么輕柔?；▋汉托〔輦兌钾澙返厮蔽@甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍(lán)的，綠的，花的……形成了一副精妙的工筆畫(huà)。

雨下得越來(lái)越小，一會(huì)兒功夫，那個(gè)密密麻麻的雨點(diǎn)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)得光線給還是黑色得云鑲上了光亮的金邊。一會(huì)兒，太陽(yáng)的光線終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽(yáng)光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無(wú)價(jià)之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚(yú)兒在湖中快活地游著，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的美。

在早晨，我深深地吸著夾著花香威地心想空氣，好像一位仙人;在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨為我按摩;在雨后，我吸著甜潤(rùn)的空氣，頓覺(jué)心曠神怡。春天的足跡很快的走過(guò)，而且也馬上要離開(kāi)。因此我們要在春天這道美麗的起跑線上，沖刺吧，和時(shí)間賽跑!

春天的變化的寫(xiě)景作600字篇

轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄的來(lái)到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)。自古以來(lái)，寫(xiě)春的詩(shī)是數(shù)不勝數(shù)，那是因?yàn)榇禾炀吧匀?，處處皆可作?shī)。

“一年之計(jì)在于春”正像這句諺語(yǔ)所說(shuō)，春天是四季中最美好的季節(jié)。它代表著一年新的開(kāi)始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵(lì)我們奮斗，它促使我們成功。

春天，在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)風(fēng)靡全球，給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書(shū)，奉獻(xiàn)給我們無(wú)數(shù)的驚奇;更是一團(tuán)熄不滅的火，燃燒著我們每一個(gè)人，鞭策著我們前進(jìn)。

一提到春天這可愛(ài)的字眼，我們立刻會(huì)想象出一角春的景色：草原上，一望無(wú)垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬，揮著鞭，趕著羊群，游蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰(shuí)也不顧誰(shuí)，還不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。

小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂(lè)。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚(yú)兒，蝦兒在水綿間徊游、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺(jué)綠了，正像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”再加上樹(shù)頭上鳴叫的黃鸝，遠(yuǎn)處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風(fēng)中翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家，也像詩(shī)中寫(xiě)的一樣“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！币恢еэL(fēng)箏蕩漾在麥地上空，顏色不一，像一片片彩色的云。風(fēng)箏高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，歪歪斜斜，形態(tài)是各種各樣，勾勒出一副美的風(fēng)景。

春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹(shù)兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥(niǎo)兒又喚回來(lái)，瞧，春天是多么的神奇。

春天這可愛(ài)的字眼，加上這美麗的風(fēng)景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇5)

你看，旭日正在升騰，春姑娘來(lái)了!你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧!

大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放。

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！卑阉鼘?xiě)的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀!

一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。

那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了，小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝。”

春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”

春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。”……

暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。

春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫(huà)：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀!春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊!

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。

啊!春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)，我愛(ài)你，春天!

啊!春天,一個(gè)山花浪漫的季節(jié);

啊!春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的“節(jié)日”;

啊!春天,經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛和坎坷.

冰天雪地的冬天慢慢走向南方,冰雪消融,北方又迎來(lái)了一個(gè)新的春天,百花齊放,鳥(niǎo)兒爭(zhēng)艷,小河上多了幾個(gè)婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝,這使我不禁想起了丑小鴨的故事:

那也是一個(gè)美好的春天,一只丑陋的“小鴨子”誕生了,由于它實(shí)在是太丑了,連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它.于是,無(wú)奈的它踏上的到處流浪.無(wú)家可歸的生活,被野貓追.被人鄙視.沒(méi)有食物……這些對(duì)于它來(lái)說(shuō)早已習(xí)慣了.不知不覺(jué),到了一年最寒冷的季節(jié)——冬天,大雪紛飛,天寒地凍,丑小鴨又冷又餓,在風(fēng)雪中磨練著,這時(shí)的它是多么盼望春天的腳步快點(diǎn)到來(lái)啊……

在煎熬中,雪終于化了,金燦燦的陽(yáng)光給白雪鍍上了一層金色的花邊,陽(yáng)光帶走了寒意,留下了溫暖.丑小鴨張開(kāi)了眼,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)臨了!這時(shí),丑小鴨,看看自己,它已不是以前那只,難看丑陋的小鴨子了,如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了,美麗端莊,引人注目.它來(lái)到湖邊,高聲唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,它會(huì)在唱什么呢?我猜想,它也許……也許在唱:“雪化了就是春天!”

人生也是如此,挫折和失敗越大,你迎來(lái)的春天就越美麗!

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇6)

每條大街小巷，每個(gè)人的心里，見(jiàn)面第一句話，就是恭喜恭喜在歌聲中人們迎來(lái)了熱鬧、快樂(lè)的春節(jié)。

一大早，我便被驚天動(dòng)地的鞭炮聲吵醒了，我迅速起床，穿上過(guò)年的新衣服，在鏡子里做了一個(gè)很酷的動(dòng)作，然后興高采烈地跑下樓，只見(jiàn)大街上車水馬龍，張燈結(jié)彩，充滿了熱鬧的氣氛。奶奶正在院子里燒香，我走到奶奶的面前，響亮地說(shuō)了一聲：奶奶，新年好。奶奶和藹可親地對(duì)我說(shuō)：真是一個(gè)好孩子，準(zhǔn)備吃餃子，誰(shuí)吃到錢就有好運(yùn)氣。我端過(guò)碗，以秋風(fēng)掃落葉的速度消滅了一碗餃子，可惜沒(méi)吃到硬幣。奶奶吃到了餃子中的錢，不過(guò)，我心里還是特別開(kāi)心，奶奶可是我們家的功臣，我祝奶奶新年里身體健康。這時(shí)，我的姑姑、大伯父、二伯父一家人都來(lái)了，小小的院子里門(mén)庭若市，我掙了很多壓歲錢，可以稱得上小富翁了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，小院熱鬧非凡。

中午的團(tuán)圓飯開(kāi)始了，我們?nèi)易阕闶谌?。媽媽和奶奶做了許多美味佳肴，雞鴨魚(yú)肉，一應(yīng)俱全。弟弟可是一個(gè)典型的貪吃鬼，一上盤(pán)子，用手就拿，姑姑看見(jiàn)了，對(duì)弟弟大發(fā)雷霆，厲聲呵斥：你這個(gè)貪吃鬼，整天就知道吃吃吃，吃個(gè)大胖子。大家聽(tīng)了哄堂大笑，弟弟的臉紅得像一個(gè)煮熟的大螃蟹。

吃過(guò)午飯，大人們迅速開(kāi)始了他們的娛樂(lè)活動(dòng)打牌，你看，他們屏息凝視，好像每個(gè)人都要發(fā)一筆財(cái)，屋子里不時(shí)傳來(lái)他們的喧嘩聲。我們?cè)诩依餆o(wú)事可做，我左思右想：干什么呢?姑父說(shuō)要帶我們一群孩子去KTV唱歌，可是消費(fèi)太昂貴了，我們垂頭喪氣地回家了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：你們打牌，我們上網(wǎng)，行嗎?媽媽爽快地答應(yīng)了，我喜上眉梢，和哥哥、姐姐們跑到樓上，打開(kāi)電腦，瘋狂地玩起了游戲，心里甭提有多高興了。樓上樓下兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，真是硝煙滾滾啊。

我喜歡過(guò)年，更喜歡熱鬧的這一天。

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇7)

冬爺爺已經(jīng)邁著蹣跚的步子走了，春姑娘早已笑盈盈地遍滿杭城。坐落在人間天堂杭州的文海，也早已是春滿花開(kāi)……

剛跨進(jìn)寬敞的校門(mén)，熱情的噴泉主動(dòng)向你問(wèn)好?！皣W啦啦，嘩啦啦”，噴泉快樂(lè)地唱著歌兒，婀娜地舞動(dòng)著身體，小水珠打趣地玩著高空蹦極，猶如粒粒珍珠飛灑向水池;一根根水柱筆直而上，在空中綻開(kāi)朵朵水花，宛若一條白龍?jiān)谕淘仆蚂F，讓你情不自禁地鼓起掌來(lái)。

噴泉的忠實(shí)觀眾不止是我們。噴泉旁的魚(yú)池里，還有幾條多才多藝的鯉魚(yú)為噴泉而陶醉。平時(shí)，鯉魚(yú)們經(jīng)常聚在一起，為噴泉伴舞，它們有的歡快地?cái)[著萌萌的腦袋，做著搖頭操;有的妖嬈的扭動(dòng)著魔性的身體，跳著拉丁舞;還有的優(yōu)雅地“走”著貓步，當(dāng)起了模特!一條魚(yú)兒一個(gè)樣，看得人眼花繚亂，恨不得給它點(diǎn)九百九十九個(gè)贊!

魚(yú)池再往前走，是一座景觀假山，假山上有一座六角婆留亭。金色的陽(yáng)光照在她沉穩(wěn)的身上，整個(gè)假山都變得金黃，變得寧

靜，婆留亭此時(shí)就猶如一位妖嬈的仙子，剛剛降臨人間。

拂煦的春風(fēng)拽著我來(lái)到文海的中心廣場(chǎng)，那兒的正前方有一只“眼睛”，從那開(kāi)始，就有一條漫長(zhǎng)的“歷史大道”，通向中心圓環(huán)石階上的高大地球儀，它的寓意是什么?又代表了什么呢?作為一名光榮的文海人，一定要“銘記歷史，放眼世界”!這句話是文海人的宗旨。中心廣場(chǎng)上那高雅謙虛的紫荊，大方文靜的紅豆杉搖曳著枝頭，歡迎大家的到來(lái)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。再往里進(jìn)到幽靜的植物園里，一場(chǎng)春日明星的選美大賽正在火熱進(jìn)行中。率先出場(chǎng)的，是嬌艷成熟的梅花小姐，她華麗性感，驚呆了全場(chǎng)所有人;白玉蘭夫人也毫不遜色，純潔素雅是她的殺手锏，清純的淑女范兒迷住了你的眼睛;紫荊公主是今日的壓軸好戲，傾國(guó)傾城的她，亮瞎了評(píng)委的雙眼。各種美人，各種大牌，讓評(píng)委們一時(shí)不知如何是好。

博弈園里，棋盤(pán)式的桌凳讓你輕松無(wú)比。清一色園子綠化帶中，長(zhǎng)著一種紫色小野花，那種花兒散發(fā)著一種特殊的香味兒，哦，那是“春天牌”的香水味兒，那是春姑娘的氣息，那是我們尋找的“寶藏”!

“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我們和春姑娘玩捉迷藏，她躲藏在一朵朵花兒里，一株株小草里。文海展示著姹紫嫣紅的春天，春天圍繞著生機(jī)勃勃的文海，這怎能不讓我們心中春意蕩漾，陶醉在明媚的春天里?

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇8)

“過(guò)年了，過(guò)年了！”，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”在歡呼聲和爆竹聲中，我們迎來(lái)了翹盼以久的20xx年春節(jié)，老人們、大人們、小孩們都開(kāi)心極了！

年三十大早上，老老少少的都忙了起來(lái)：老人們?cè)诎?，大人們?cè)谫N對(duì)聯(lián)，小孩們?cè)诳鞓?lè)的放著鞭炮。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天黑了下來(lái)，我們?nèi)易搅艘黄?，一邊吃又香又嫩的大水餃，一邊觀看20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚飯過(guò)后奶奶把各種好吃的拿了出來(lái)，還給了我壓歲錢，我穿上了過(guò)年的新衣服，心里樂(lè)得美滋滋。

正月初一一大早，我睡意全無(wú)，早早地就起床了，幫奶奶點(diǎn)了斗香、放了小鞭，按農(nóng)村的風(fēng)俗說(shuō)就是敬過(guò)了菩薩了。因?yàn)槲移綍r(shí)不在農(nóng)村，所以也沒(méi)有出去拜年，但我數(shù)了一下，今年也只三個(gè)小朋友到奶奶家拜年的，相比前些年真是太少了。到了八點(diǎn)多鐘，我再也坐不住了，飛快的跑到了妹妹的家，我的妹妹是個(gè)辣妹子，喜歡和我們男生玩，我們一路看熱鬧一路放鞭炮。沒(méi)有多久我的小表哥也來(lái)了，我們?nèi)说缴痰曩I了3把手槍玩起了真人CS，但是這槍的質(zhì)量真是太差，不到半天的時(shí)間我們共買了7把槍，真是太浪費(fèi)錢了。于是我和哥哥又修起了手槍，找到工具把槍拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)里面的關(guān)鍵部件全都是用一般塑料做的，根本受不了彈簧的壓力，所以玩了幾下就壞了，真是個(gè)*商。很快到了中午，我們回到了奶奶家，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到了熱鬧聲音，進(jìn)去一看，哇，原來(lái)親戚全來(lái)了，大姑奶奶、二姑奶奶、大姑、大爺、大媽、二爺爺、二奶奶真是熱鬧極了，這時(shí)興的就是我們?nèi)齻€(gè)小朋友了，我們一個(gè)個(gè)的拜年說(shuō)好話，一個(gè)個(gè)紅包很快就裝滿了我們的口袋。

到了晚上，大人們都各自分開(kāi)玩牌了，我們?nèi)齻€(gè)小朋友又聚到了一起開(kāi)始放花炮，大的、小的、長(zhǎng)的、短的、圓的、方的各種各樣應(yīng)有盡有，我最喜歡的一種叫“足球炮”的煙花，這個(gè)煙花漂亮極了，點(diǎn)著了就像五彩的足球在空中飛舞，最后我們還和“足球炮”合了影。夜深了，親戚們漸漸地離開(kāi)了我家，我們也上床了，一邊數(shù)著自己的壓歲錢，一邊悄悄的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

春節(jié)年年過(guò)，但每年都不一樣。在我的成長(zhǎng)中，年齡越來(lái)越大，人越來(lái)越懂事，我也會(huì)認(rèn)真地面對(duì)待人和事。我相信：下個(gè)春節(jié)我們還會(huì)再相聚，春節(jié)也會(huì)變得越來(lái)越美麗！

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇9)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！?/p>

街角處，一陣悅耳的風(fēng)鈴聲驟然響起，柔柔的春風(fēng)輕撫我面，風(fēng)中彌漫著朵朵花的芬芳，一抹醉人心脾的幽香在房間中蔓延開(kāi)來(lái)。身邊嘈雜的聲音如潮水般褪去，往來(lái)匆匆的行人褪色成無(wú)聲的黑白默片，那些被歲月風(fēng)干了的斑駁記憶便一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái)。

初春的風(fēng)，一如既往的冷。風(fēng)里夾雜著冰雪的凜冽寒氣，打在人臉上竟格外的疼。街邊的廣告招牌嘩嘩作響，任太陽(yáng)光如何照射也驅(qū)不散刺骨的寒意。

廣告牌之下的空地，水泄不通地圍了一群人。人們不時(shí)竊竊私語(yǔ)，臉上露出更為寒冷的表情。

走近一看，原來(lái)是一個(gè)少年乞丐——他面容邋遢，短短的頭發(fā)上沾滿了野草和春日里飄飛的柳絮，食指被凍得白里透紅。破舊的棉衣臟兮兮地披在身上，如柳樹(shù)新抽出的枝葉，吱吱呀呀地隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛再也不能為他的主人御寒。

少年乞丐的前方還豎著一塊小木牌，上面寫(xiě)著清秀的一行小字。燦爛的陽(yáng)光透過(guò)人群的縫隙照射在那些小字上，映出無(wú)比刺眼的閃閃寒光——大致是說(shuō)一個(gè)離家求學(xué)的學(xué)生少年被騙子騙走了所有的書(shū)費(fèi)只好沿街乞討的“故事”。

的確，隨著“乞丐們”的演技越來(lái)越高超，奪取他人同情的手段也層出不窮。在人們精明的眼里，這悲慘的遭遇也只算得上一個(gè)故事。

我抽出手摸摸口袋，一張十元錢的紙幣正躺在口袋里，它仿佛在叫囂著打算沖破桎梏，企圖頭也不回地沖進(jìn)那個(gè)少年乞丐干癟的口袋。

似乎感受到了它的念頭，我微不可查地躋身向前?？删驮谶@一剎，人們犀利的眼光瞬間向我投來(lái)——或是審視、或是輕蔑和疑惑。一股看熱鬧的情緒在空氣中蔓延開(kāi)——大家在等待著結(jié)果——這個(gè)傻里傻氣的小丫頭會(huì)不會(huì)蠢蠢地一頭扎進(jìn)騙局之中。

氣氛變得壓抑起來(lái)。在大家灼熱目光的注視之下，我猛地喪失了向前一步的所有勇氣，只得拼命地壓制住那十元錢如狂草般瘋長(zhǎng)的念頭，灰溜溜地逃出人群外。

就在我走出人群的那一剎那，一個(gè)如風(fēng)鈴般清脆悅耳的聲音在這個(gè)初春的日子與我不期而遇。我能夠想象得出那是一個(gè)怎樣心地善良的小女孩兒——她艱難地?cái)D進(jìn)人群中，將一張十元紙幣輕輕地放在少年乞丐手中，說(shuō)：“大哥哥，我相信你一定能夠回家的!”

那一刻，時(shí)光仿佛定格在了小女孩爛漫的笑容之上。一股春暖花開(kāi)般的熱流席卷著所有的風(fēng)，清晰地勾勒出我內(nèi)心的無(wú)地自容。

逆著風(fēng)看向暖意融融的太陽(yáng)，我突然升起一種潸然淚下的沖動(dòng)，或許是這陽(yáng)光太過(guò)耀眼了吧。

不期而遇的美麗往往最能令人感動(dòng)。當(dāng)驟雨般的話語(yǔ)敲擊在我心上的那一刻，就注定我永遠(yuǎn)忘不掉這個(gè)春日里令我感動(dòng)和羞愧的邂逅。

最新春天的故事的寫(xiě)景作文篇

冬天，我喜歡躺在松松軟軟的雪地里，輕輕的聞著周圍涼涼的氣息，靜靜的聽(tīng)著身畔的風(fēng)輕輕吹過(guò)，呆呆的看著蔚藍(lán)的天空。雪，或許是純潔的象征。每當(dāng)看到那一大片白色的海洋，就會(huì)容入這潔白潔白的靜溢中，心同時(shí)也被凈化了許多。雪，又或許是天使的象征。還記得那一篇篇令人沉醉的童話故事，里面似乎都有一兩個(gè)可愛(ài)的天使，在雪花紛飛的嚴(yán)冬里飛舞。

喜歡冬天，因?yàn)樗氖澜缋镉醒?，她寒冷殘酷的一面背后有溫柔。常?？梢愿杏X(jué)到在那厚厚的積雪下面，正成長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)新的生命，一股強(qiáng)勁的生命力正在慢慢的復(fù)蘇。沒(méi)有冬天與雪的孕育，哪里會(huì)有春天的紅花綠葉，哪里會(huì)有春天的匯涓成流?

等待冬天里的雪，不知不覺(jué)成了我人生中的一種樂(lè)趣。在睡前祈禱第二天醒來(lái)可以看到潔白的雪花，似乎成了冬天里的催眠良藥?？偹闶腔侍觳回?fù)苦心人，每年的冬天都可以和我心愛(ài)的雪花約會(huì)，對(duì)她們傾訴一年以來(lái)的喜怒哀樂(lè)，與她們一起分享短暫的歡樂(lè)時(shí)光。

仍然等待，依舊祈禱，然而今年的冬天去沒(méi)有下雪。十一月、十二月、一月、二月………眼看著春天在一步一步的向我走進(jìn)，卻始終沒(méi)有等到我心愛(ài)的雪娃娃。

今年的三月二十號(hào)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。不光是因?yàn)樗歉赣H的生日，更因?yàn)檫@一天是春的第一天。就在這天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了;就在這天，下雪了。看著漫天飛舞的白色雪花，我，笑了。只見(jiàn)兩個(gè)書(shū)包像被人遺棄的孤兒一樣，被扔在了院子里的角落，而我們則像一只只快活的鳥(niǎo)兒唱著，跳著。剎那間，覺(jué)得自己像天使有了翅膀，精靈有了魔法一般的活了過(guò)來(lái)。感受到了，我感受到了春的氣息，而那一絲絲暖融融的氣息中又夾帶著一縷雪帶給我的溫馨。朵朵粉紅的櫻花和白色的雪瓣打成了一片，攪拌出了兩個(gè)美麗季節(jié)混合起來(lái)的奶茶，香甜美味。

當(dāng)星星們出來(lái)散步的時(shí)候，我和他又躺在了松松軟軟的雪地上，輕輕的聞著周圍涼涼的氣息，靜靜的聽(tīng)著身畔的風(fēng)輕輕出國(guó)，呆呆的看著群星閃爍的夜空。他說(shuō)，雪不是一件東西，而是一個(gè)置身于偉大大自然中不斷變化的生命體;在每一個(gè)準(zhǔn)備降落在地面的時(shí)刻，準(zhǔn)備為生命的復(fù)蘇而作出犧牲，又在生命復(fù)蘇以后化為流水，為再次的付出而醞釀。他說(shuō)，雪是外剛內(nèi)柔的，又是外柔內(nèi)剛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那一大片白，在你輕輕的碰觸后便會(huì)溶化;雖然輕輕的一碰就會(huì)溶化，但卻在悄悄的使世間萬(wàn)物復(fù)蘇。他說(shuō)，雪是美麗的，是溫柔的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。我又笑了，雪在我的心目中變的更深刻了。

春天，雪是浪漫的。

最新春天的故事的寫(xiě)景作文篇

冬爺爺已經(jīng)邁著蹣跚的步子走了，春姑娘早已笑盈盈地遍滿杭城。坐落在人間天堂杭州的文海，也早已是春滿花開(kāi)……

剛跨進(jìn)寬敞的校門(mén)，熱情的噴泉主動(dòng)向你問(wèn)好。“嘩啦啦，嘩啦啦”，噴泉快樂(lè)地唱著歌兒，婀娜地舞動(dòng)著身體，小水珠打趣地玩著高空蹦極，猶如粒粒珍珠飛灑向水池;一根根水柱筆直而上，在空中綻開(kāi)朵朵水花，宛若一條白龍?jiān)谕淘仆蚂F，讓你情不自禁地鼓起掌來(lái)。

噴泉的忠實(shí)觀眾不止是我們。噴泉旁的魚(yú)池里，還有幾條多才多藝的鯉魚(yú)為噴泉而陶醉。平時(shí)，鯉魚(yú)們經(jīng)常聚在一起，為噴泉伴舞，它們有的歡快地?cái)[著萌萌的腦袋，做著搖頭操;有的妖嬈的扭動(dòng)著魔性的身體，跳著拉丁舞;還有的優(yōu)雅地“走”著貓步，當(dāng)起了模特!一條魚(yú)兒一個(gè)樣，看得人眼花繚亂，恨不得給它點(diǎn)九百九十九個(gè)贊!

魚(yú)池再往前走，是一座景觀假山，假山上有一座六角婆留亭。金色的陽(yáng)光照在她沉穩(wěn)的身上，整個(gè)假山都變得金黃，變得寧

靜，婆留亭此時(shí)就猶如一位妖嬈的仙子，剛剛降臨人間。

拂煦的春風(fēng)拽著我來(lái)到文海的中心廣場(chǎng)，那兒的正前方有一只“眼睛”，從那開(kāi)始，就有一條漫長(zhǎng)的“歷史大道”，通向中心圓環(huán)石階上的高大地球儀，它的寓意是什么?又代表了什么呢?作為一名光榮的文海人，一定要“銘記歷史，放眼世界”!這句話是文海人的宗旨。中心廣場(chǎng)上那高雅謙虛的紫荊，大方文靜的紅豆杉搖曳著枝頭，歡迎大家的到來(lái)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。再往里進(jìn)到幽靜的植物園里，一場(chǎng)春日明星的選美大賽正在火熱進(jìn)行中。率先出場(chǎng)的，是嬌艷成熟的梅花小姐，她華麗性感，驚呆了全場(chǎng)所有人;白玉蘭夫人也毫不遜色，純潔素雅是她的殺手锏，清純的淑女范兒迷住了你的眼睛;紫荊公主是今日的壓軸好戲，傾國(guó)傾城的她，亮瞎了評(píng)委的雙眼。各種美人，各種大牌，讓評(píng)委們一時(shí)不知如何是好。

博弈園里，棋盤(pán)式的桌凳讓你輕松無(wú)比。清一色園子綠化帶中，長(zhǎng)著一種紫色小野花，那種花兒散發(fā)著一種特殊的香味兒，哦，那是“春天牌”的香水味兒，那是春姑娘的氣息，那是我們尋找的“寶藏”!

“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我們和春姑娘玩捉迷藏，她躲藏在一朵朵花兒里，一株株小草里。文海展示著姹紫嫣紅的春天，春天圍繞著生機(jī)勃勃的文海，這怎能不讓我們心中春意蕩漾，陶醉在明媚的春天里?

最新春天的故事的寫(xiě)景作文篇

春天的雨，是一把鑰匙，它帶著溫暖和陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹(shù)桿。花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍(lán)色的、紫色的美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。

春天的風(fēng)是花神，她一來(lái)，就讓百花齊放……春天的風(fēng)是剪刀，她一來(lái)，就把柳樹(shù)剪成千絲萬(wàn)縷……春天的風(fēng)是設(shè)計(jì)師，她一來(lái)，就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風(fēng)是調(diào)色匠，她一來(lái)，就把世界染成萬(wàn)紫千紅……

野百合也有春天，彷佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾?。你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容，記憶中那么熟悉的笑容，你可知道我愛(ài)你想你怨你念你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。

春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白;春的林子里，聲音開(kāi)始爭(zhēng)鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧?kù)o。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當(dāng)作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。

春天不是我們的資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始!既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(zhǎng)久。因?yàn)槲覀兊臒o(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃!

所以，當(dāng)我們站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。()只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)和風(fēng)雨的考驗(yàn)，從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝€只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。

為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢，我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來(lái)。因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠(yuǎn)沒(méi)有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào)，必須從現(xiàn)在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對(duì)，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計(jì)劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。

春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。

最新春天的故事的寫(xiě)景作文篇

你看，旭日正在升騰，春姑娘來(lái)了!你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧!

大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開(kāi)放。

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，正如“春江水暖鴨先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”把它寫(xiě)的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀!

一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。

那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了，小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái)，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄郏淇照壑?。”

春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?/p>

春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！薄?/p>

暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。

春風(fēng)飛過(guò)大地，大地變成一幅清新的圖畫(huà)：被人們收割過(guò)的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀!春風(fēng)吹來(lái)，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊!

雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹，萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹(shù)木，像剛洗過(guò)一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。

啊!春天是一幅多么美妙的圖畫(huà)，我愛(ài)你，春天!

啊!春天,一個(gè)山花浪漫的季節(jié);

啊!春天,一個(gè)生機(jī)勃勃的“節(jié)日”;

啊!春天,經(jīng)歷無(wú)數(shù)艱辛和坎坷.

冰天雪地的冬天慢慢走向南方,冰雪消融,北方又迎來(lái)了一個(gè)新的春天,百花齊放,鳥(niǎo)兒爭(zhēng)艷,小河上多了幾個(gè)婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝,這使我不禁想起了丑小鴨的故事:

那也是一個(gè)美好的春天,一只丑陋的“小鴨子”誕生了,由于它實(shí)在是太丑了,連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它.于是,無(wú)奈的它踏上的到處流浪.無(wú)家可歸的生活,被野貓追.被人鄙視.沒(méi)有食物……這些對(duì)于它來(lái)說(shuō)早已習(xí)慣了.不知不覺(jué),到了一年最寒冷的季節(jié)——冬天,大雪紛飛,天寒地凍,丑小鴨又冷又餓,在風(fēng)雪中磨練著,這時(shí)的它是多么盼望春天的腳步快點(diǎn)到來(lái)啊……

在煎熬中,雪終于化了,金燦燦的陽(yáng)光給白雪鍍上了一層金色的花邊,陽(yáng)光帶走了寒意,留下了溫暖.丑小鴨張開(kāi)了眼,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)臨了!這時(shí),丑小鴨,看看自己,它已不是以前那只,難看丑陋的小鴨子了,如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了,美麗端莊,引人注目.它來(lái)到湖邊,高聲唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,它會(huì)在唱什么呢?我猜想,它也許……也許在唱:“雪化了就是春天!”

人生也是如此,挫折和失敗越大,你迎來(lái)的春天就越美麗!

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇10)

后天就是三十了。春節(jié)真的要到了。

我們的小城變的熱鬧了，人多了，因?yàn)橘u鞭炮的人多了，所以買鞭炮的人也多了，商店的人非常多。車也多了，馬路上都是車，管理交通的警車也多了。

菜市場(chǎng)的人更多了，過(guò)年了，大家舍得花錢準(zhǔn)備一正月要吃的菜。個(gè)個(gè)都是大包小包的，腰快要直不起來(lái)了。熙熙攘攘，好不熱鬧。

我們的小城似乎是在一夜間變得漂亮了。彩旗、花燈、煙花、爆竹......爭(zhēng)先恐后地在小城里展現(xiàn)出來(lái)，五顏六色的彩旗在房頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)。好壯觀，好華麗。

大街小巷也都掛滿了花燈，一閃一閃的，像小星星一樣，還有流星形的`花燈。假樹(shù)、假花、假草交織在一起，好美。

“啪啪”的爆竹，“咝咝”的煙花，“電閃雷鳴”的閃光雷……一齊響起，聲音此起彼伏、遙相呼應(yīng)，閃爍的光接二連三，使人眼花繚亂。好火爆、好氣派。

我喜歡春節(jié)，特別是黑山的春節(jié)。

關(guān)于春節(jié)寫(xiě)景的作文(篇11)

深南大道是我市最美道路。他有寬闊的道路，它還有美麗的花朵，高聳的樹(shù)木，川流不息的車輛------

春節(jié)里人們把深南大道打扮的更加絢麗多彩。

深南大道的綠化帶上，勤勞的園藝工人在花圃里種了很多花：有菊花，美人蕉，薔薇，鈴鐺花------一朵朵鮮花在節(jié)日里綻放著，這些五顏六色的花朵在陽(yáng)光下，在微風(fēng)中向人們點(diǎn)著頭，似乎在祝福深圳的人們呢！

那路二邊的燈柱上，掛著的燈籠，就像一朵朵大紅花，點(diǎn)綴著這美麗的深南大道，點(diǎn)綴著美麗的深圳。在節(jié)日里，人們都希望能像紅燈籠一樣紅紅火火。

樹(shù)上的霓虹燈在夜晚閃爍著，一閃一閃的，就象天上的星星，眨著眼睛，似乎在說(shuō)，深圳，祝你節(jié)日快樂(lè)！

春節(jié)里的深南大道，多么美麗呀！歡迎您來(lái)到深南大道，歡迎你來(lái)到美麗的深圳。

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文精品

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雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇1)

我去過(guò)山凈水秀的北戴河，轂擊肩摩的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風(fēng)景迷人的豐寧壩上大草原了。

壩上草原位于河北省，在蒲月中旬以后草才能綠，花才能開(kāi)。

夏日里，來(lái)到壩上草原面前就是一望無(wú)際的綠色，如同一片綠色的海洋。近處，成群的牛羊悠閑地吃青草，幾匹駿馬在大草原上飛奔而過(guò);遠(yuǎn)處，青山在藍(lán)天的襯托下顯得更綠了，如同一幅天然而又錦繡的畫(huà)卷!

那里的山也是名副實(shí)在的多!那里有一群山叫“九仙山”。為什么叫“九仙山”呢?傳說(shuō)古時(shí)候有九個(gè)仙女，做了錯(cuò)事，被二郎神壓在這群山下，所以才叫“九仙山”。而且科學(xué)家還量過(guò)，這幾個(gè)山的海拔高度差距不超過(guò)五厘米，真是太神奇了!山中還有錦繡的佛珠洞，猶如一串巨大的手鏈屹立在那里，人們不禁感嘆道：“太美了!”

山上的小溪非常清澈，我迫不及待地捧起一口水喝，還真清爽可口。山上的小野花芳香撲鼻，旁邊還有良多小綿羊悠閑地吃著青草，那樣子真可愛(ài)!

那里的馬也很聽(tīng)話，我坐上去，它的主人讓它走它就走，讓它停它就停，好像聽(tīng)得懂人語(yǔ)一樣，太可愛(ài)了!

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇2)

食堂里面現(xiàn)在放的這首歌叫做你是我這一輩子會(huì)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，其實(shí)自己剛好就是也在想那個(gè)人就覺(jué)得很神奇的一個(gè)點(diǎn)，就是他現(xiàn)在沒(méi)有什么更新的動(dòng)態(tài)，可以讓自己去了解到人家，真的就是完全沒(méi)有了，你知道嗎就是之前的話可能還會(huì)去喜歡那么一兩個(gè)視頻，但是現(xiàn)在的話基本上都是沒(méi)有什么動(dòng)態(tài)可以讓自己去看的，可能是已經(jīng)有3四天的時(shí)間了吧，這樣子其實(shí)自己還是蠻喜歡這種情況的，一開(kāi)始可能會(huì)覺(jué)得很不適應(yīng)，然后會(huì)覺(jué)得哪怕一生難受，為什么她還不去更新這一些動(dòng)態(tài)啊，但是漸漸的自己就會(huì)覺(jué)得真的還是很喜歡這種感受就是他沒(méi)有什么動(dòng)態(tài)呢，你就不需要說(shuō)特別的去關(guān)注人家，可能他那個(gè)時(shí)候有動(dòng)態(tài)，這周一天會(huì)去打開(kāi)軟件的這些動(dòng)態(tài)三四次，然后還會(huì)去分析人家的這些感情，自己也會(huì)被帶進(jìn)去。

但是現(xiàn)在的話就是人家還不去更新動(dòng)態(tài)，可能前幾天的話就會(huì)覺(jué)得渾身難受，為什么就了解不到了人家的動(dòng)態(tài)啊，但是過(guò)了幾天之后自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)反而是一種釋然吧，反而是一種就是負(fù)擔(dān)好像就放下了的這種感覺(jué)就不需要再去了解人家的這種感受了，就只不過(guò)就是偶爾特別無(wú)聊的時(shí)候會(huì)去打開(kāi)，但是也有可能是因?yàn)檫@一段時(shí)間自己確實(shí)是挺忙的，就忙著很多事情，但是還有另外一個(gè)重要的原因，就是自己覺(jué)得這個(gè)早睡是真的很重要，但是自己也很害怕說(shuō)自己現(xiàn)在在不斷的吹捧這一個(gè)早睡的重要性，做一個(gè)早睡的好處，但是等過(guò)一段時(shí)間自己就又放棄了這個(gè)好的習(xí)慣，因?yàn)榭赡軙?huì)有很多其他外在的這些壓力讓自己去放棄，這個(gè)讓自己很享受其中的這個(gè)早睡習(xí)慣。

就是自己可能早睡的話就不會(huì)去胡思亂想，而且最重要的一個(gè)原因就是遠(yuǎn)離手機(jī)給你手機(jī)上那些很網(wǎng)易云的這些信息狀態(tài)，這些都覺(jué)得，其實(shí)現(xiàn)在所有的年輕人他都出好一些，網(wǎng)易云和情緒產(chǎn)生的就在昨天晚上上心理課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)有一個(gè)男同學(xué)，他就說(shuō)他覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生基本上都是有相應(yīng)的這些抑郁癥的，然后當(dāng)時(shí)大家都很害怕，就是聽(tīng)到這句話的時(shí)候反應(yīng)很大，然后那個(gè)老師就去反駁他說(shuō)你應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在啊大學(xué)生基本上都會(huì)有一些抑郁情緒存在，但是不能說(shuō)都會(huì)有這些抑郁癥吧，然后他就說(shuō)他就反駁老師你知道嗎？他就說(shuō)我覺(jué)得是會(huì)有的輕度和重度重度就只是程度不一樣而已然后這些就后來(lái)也是有想了一下，覺(jué)得其實(shí)真的也就是現(xiàn)在基本上所有的人都會(huì)網(wǎng)易云吧，但是也是毫無(wú)理由的網(wǎng)易云，這就不想要成為他們隊(duì)伍中的一個(gè)。就你不去經(jīng)受這些杠精，確實(shí)就會(huì)錯(cuò)過(guò)某一些風(fēng)景，但是你要錯(cuò)過(guò)這些風(fēng)景之后，你會(huì)遇見(jiàn)一些更加美妙的風(fēng)景。

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇3)

生活中有許多美麗的風(fēng)景，或是名勝古跡，或是一個(gè)善意的的行為……而留在我內(nèi)心深處、無(wú)法揮之而去的，是那位清潔工人。

當(dāng)晨光熹微，太陽(yáng)初升時(shí)，他已經(jīng)在那里了。當(dāng)人們開(kāi)始晨練時(shí)，他只是站在一邊。用那雙布滿老繭的手，一絲不茍地掃了一遍又一遍。沒(méi)有人注意過(guò)他，他只是默默地做著自己的事情。這里掃完了，他并沒(méi)有就此停下來(lái)，馬路邊上，他傴僂的背影又出現(xiàn)了。

汽車，一輛接著一輛呼嘯而過(guò)，不知多少的尾氣熏著他，他顧不上太多，手中的掃帚始終沒(méi)有停止過(guò)。他是那樣的專心，似乎沒(méi)有事情可以打擾他。偶爾，大風(fēng)掛起來(lái)，風(fēng)沙吹在他臉上、眼里，他只是用手毫不在乎地拂了一拂，他那臉上留下了歲月的痕跡，上面全都記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪。他低頭又開(kāi)始了清掃工作，還是如此嚴(yán)謹(jǐn)。

一輛車從他旁邊飛馳而過(guò)，一個(gè)空的易拉罐也隨之而來(lái)。他發(fā)現(xiàn)了，幾乎沒(méi)有抱怨什么，只是慢慢走過(guò)去，默默撿起它，轉(zhuǎn)身放回了垃圾箱。太陽(yáng)漸漸地升高了，撒下一片金色的光芒，照著他那彎曲的身影。漸漸地，他喘著粗氣，擦了擦額頭，似乎有點(diǎn)累了，又有點(diǎn)熱了。

許久，也許他認(rèn)為掃得夠干凈了，也似乎感到滿意了。他收起掃帚，有些費(fèi)力地蹬上了車子，慢慢地向遠(yuǎn)處駛?cè)?，越?lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……我望著他那紅綠相間的背影，想起了什么。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他早已起來(lái)美化城市；當(dāng)夏日酷暑難耐、大家吹著空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料時(shí)，他在打掃馬路，當(dāng)冬日寒風(fēng)凜冽，大家躲在溫暖舒適的家中時(shí)，他在清潔街道。

我們的身邊，經(jīng)常會(huì)閃過(guò)像他那樣的身影，有時(shí)候甚至覺(jué)得他們毫不起眼，他始終默默無(wú)聞，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了城市的美麗，他難道不令我們折服和肅然起敬嗎？

他就是一道最美麗的風(fēng)景。

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇4)

吃完晚飯，媽媽邀請(qǐng)我一起去散步，并且告訴我路上有很多美景，就像一幅畫(huà)，我禁不住媽媽的誘惑，就和媽媽去了。

我們走上用水泥做成的小路，悠閑的散著步。小路的右側(cè)，是一間間紅色大瓦房，掩映在綠樹(shù)之間，院子里紫色的茄子，綠色的黃瓜，紅色的辣椒，正在討論誰(shuí)的味道美呢！你看那個(gè)苦瓜還把頭探出了墻外呢！家門(mén)前則種的是花各種各樣的花，雞冠花，百合花……一只蝴蝶在上空飛舞，一只只蜜蜂忙著在花中采蜜，知了在扯著嗓子喊熱啊熱啊……我一邊散步，一邊欣賞著路邊的美景。

小路的另一側(cè)，是一條清澈見(jiàn)底的小河。小魚(yú)正在水里成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，好不快活！我們繼續(xù)往前走，又看到了一片玉米地，玉米桿上結(jié)著綠色的玉米棒子，還吐著紅紅的玉米穗呢，預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年?？罩序唑岩粫?huì)兒高飛，一會(huì)兒低旋，時(shí)不時(shí)的還吃在空中飛行的蚊蠅呢！

美無(wú)處不在，只要認(rèn)真觀察，用心感受。正如媽媽所說(shuō)，路上的風(fēng)景也很美，讓我流連忘返?？粗炜章暮诹?，我和媽媽就回家了，明天見(jiàn)！

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇5)

我愛(ài)我的校園，它有許多錦繡的地方。其中校園南邊的'桃樹(shù)墻是我最喜愛(ài)的地方，課間休息時(shí)，我和伙伴們最愛(ài)去那里玩耍。

桃樹(shù)墻在操場(chǎng)南側(cè)透視墻的里邊，在這里可以看到校園的全景，站在桃樹(shù)下向上看，一棵棵桃樹(shù)已經(jīng)含苞待放，朵朵小花似乎剛生下的娃娃一樣，粉色中還儲(chǔ)藏這一點(diǎn)零星的白。花蕊纖細(xì)無(wú)比，簇?fù)碓谝黄?，好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無(wú)暇的鉆石。如斯眾多的桃花生長(zhǎng)在樹(shù)上，整個(gè)樹(shù)仿佛一只開(kāi)屏的孔雀一樣。一棵棵大樹(shù)連成了一道錦繡“墻”，這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。樹(shù)下有幾張乒乓球案，平時(shí)他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴！下課鈴聲響了，大批的孩子們跑了出來(lái)。整理時(shí)，寧?kù)o的乒乓球案變成了一個(gè)“賽事中央”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球，歡呼聲，尖啼聲此起彼伏。同學(xué)們的留意太集中了，沒(méi)有留意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹(shù)下還有許多蜜蜂在飛來(lái)飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，安閑嬌鶯恰恰啼。”

我的學(xué)校美吧！有機(jī)會(huì)的話，也請(qǐng)你們到我的學(xué)校來(lái)參觀。總而言之，我愛(ài)我的校園。

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇6)

暑假即將離去，隨之我們將會(huì)迎來(lái)新的學(xué)期迎接新的挑戰(zhàn)。我們?nèi)覜Q定在這鄰近之日去龍慶峽游玩。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)大街冷巷之時(shí)，我們來(lái)到了游覽勝地——龍慶峽。那里依山傍水，群山連綿，早已令我神往已久。

當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)，我仿佛就被這錦繡的景致和這里特殊的氣味所陶醉，一排排鮮紅欲滴的燈籠首先映入眼簾，我們沿著平坦的小路簇?fù)碇巳和讲较蚯?，一條熠熠生輝的蜿蜒巨龍泛起在我們眼前，好一派壯觀的景象！后來(lái)我才知道，這是人造自動(dòng)扶梯，真是獨(dú)出機(jī)杼，獨(dú)具匠心?。∥覀儼橹鴼g笑穿過(guò)這一景區(qū)來(lái)到了碼頭預(yù)備坐船。?。∥也挥傻觅潎@一聲，碧波蕩漾的湖水在明媚的陽(yáng)光暉映下波光粼粼。船開(kāi)了，湖水出現(xiàn)了層層漣漪，好一個(gè)縱目無(wú)垠，漣漪瀲滟!兩岸奇峰突兀，怪石嶙峋，詩(shī)曰：“山舞銀蛇，原馳蠟象。”描寫(xiě)得盡善盡美，淋漓盡致。我們坐船來(lái)到了下一個(gè)景區(qū)——仙人院。我們站在巒石疊嶂的山峰上，縱目遠(yuǎn)眺，俯瞰云煙，看到了延慶的全景，遠(yuǎn)處房屋鱗次櫛比，近處，院內(nèi)樹(shù)木錯(cuò)落有致，這種景色真是難得一見(jiàn)！不一會(huì)兒，我們就沿著坎坷的小路來(lái)到了仙人院。院內(nèi)供著如來(lái)佛祖，原始天尊和太上老君。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，該回家了，我有些流連忘返，但我相信還會(huì)有機(jī)會(huì)再次來(lái)到這里。

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇7)

我們阜寧有許多美景，如：白天鵝公園、迷人的金沙湖、興谷寺，還有射陽(yáng)河外灘，我最喜歡的仍是射陽(yáng)河外灘，那兒景色最迷人。

早晨，河兩岸的樹(shù)木似乎剛睡醒了似的，正給自己梳洗梳妝，你看那垂柳好像正以射陽(yáng)河平靜的水面做鏡子，扭動(dòng)著那優(yōu)美的身姿呢。河面上，一艘艘大船舒緩而又平穩(wěn)地行駛著。河邊能清楚地看到小魚(yú)在游來(lái)游去。河岸上，大概是晨練吧，白叟們正站成排，悠閑地打著太極呢，他們的臉上滿是滿意的微笑。

中午，河面上的船只徐徐多起來(lái)了，射陽(yáng)河也熱鬧起來(lái)了。那打魚(yú)的人們一邊打魚(yú)，一邊唱著柔美的歌，歌聲粗獷而又豪放，給錦繡的射陽(yáng)河增添了無(wú)限的魅力。河岸邊一些老年人在悠閑得意的垂釣，時(shí)不時(shí)的魚(yú)竿一甩，便能釣上一條大魚(yú)。一陣風(fēng)吹來(lái)，連岸邊的柳樹(shù)妹妹也不由自主地跳起了跳舞，那姿態(tài)真是婀娜多姿。

傍晚，射陽(yáng)河畔更是熱鬧不凡。人們晚飯后開(kāi)始三三兩兩，有說(shuō)有笑地走向了射陽(yáng)河外灘，跳廣場(chǎng)舞的大媽們更是精力充沛，收留光煥發(fā)，她們動(dòng)作十分整潔，一個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴了。小孩子們也不閑著，他們?cè)谌巳褐凶分鸫螋[，玩得十分開(kāi)心。

啊，家鄉(xiāng)的射陽(yáng)河外灘，你真美!

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇8)

正值青春盛時(shí)，待桃花笑，荷葉飄，銀杏飛，雪花落。一年四季不及我看到的一池風(fēng)景。

食堂路上

“五，四，三，二，一!”鈴聲如期而至，現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)十二風(fēng)，我已經(jīng)做了充分地準(zhǔn)備拉著好朋友小小沖出教室。同學(xué)們都用盡全力奔出了門(mén)。只可惜我們?cè)谖鍢?，一到二樓就堵得滿滿地，看著“人潮洶涌”的樓道，舉步維艱。

我和小小有默契地對(duì)視一眼，笑道：“看來(lái)不只有我們兩個(gè)吃貨趕去食堂，吃香噴噴的米飯呀!”

終于，我和小小擠出了人群，加入了一大波奔跑的行列。寒冷的風(fēng)瘋狂地往我的褲管里灌，它在臉旁發(fā)出嗖嗖的響聲。鼻子都快凍僵了。可是我拉著小小的手卻是無(wú)比溫和的。

小小驚奇的告訴我：“你快看!后面還有好多人?！蔽疫吪苓吇仡^，一群飛奔的“人頭”向我們襲來(lái)。我抓緊小小的手，大喊：“快跑!雞腿我們來(lái)了!”

走廊過(guò)道

一轉(zhuǎn)眼，到了初三下期。

那是星期一的早晨，天陰沉沉的，清冽的秋風(fēng)已完全變了模樣。雖是初春，冬天逼人的風(fēng)還未散盡，肆意地到處流竄。

從起床到現(xiàn)在，我的心一直都怦怦直跳。我才知道今天就要調(diào)班，聽(tīng)了老師通知，打了一個(gè)寒顫，我回到座位上，憤憤地說(shuō)：“太冷了，還不如窩在床上不起來(lái)!”

收拾了東西，準(zhǔn)備搬去另一個(gè)教室。走廊上有太多哭過(guò)的同學(xué)舍不得他們的朋友離開(kāi)。我心里也空落落的，下意識(shí)回眸，小小正站在門(mén)口，看著我。她那一對(duì)笑渦特別地好看。

天下有太多的風(fēng)景，沒(méi)來(lái)看過(guò)的人不知那人潮洶涌的壯觀，沒(méi)來(lái)看過(guò)她笑起來(lái)有多美!世界上有太多分別，而那段時(shí)光，是我眼中不一樣的風(fēng)景。

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇9)

喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中蹦蹦跳跳，喜歡在泛著閃光的小路上奔跑，聽(tīng)著水花濺起的聲音。我最不喜歡冬天即將來(lái)臨的秋雨，天一下雨，氣溫就“刷”的下降了很多。密密細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)夾帶著風(fēng)的寒冷，飄蕩在我的身邊，可惡的雨點(diǎn)還浸透了我的全身。

真冷呀，眼看著雨越下越大，天越來(lái)越暗，我看看外面泥濘的路面，真不想出去?。〉强纯磿r(shí)間不早了，沒(méi)辦法，只好撐傘沖入雨中。

一連幾天的細(xì)雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。整個(gè)校園被徹頭徹尾地洗了一遍。猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走著走著，看見(jiàn)前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過(guò)去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰(shuí)碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過(guò)。我驚喜萬(wàn)分！

我心中一股暖流在涌動(dòng)。天慢慢地變亮。我心中的雨也慢慢的停了，太陽(yáng)出來(lái)了，它的光芒四射。

記得有這么一句話：當(dāng)你站在橋上看風(fēng)景，你的身影也將成為別人眼中的風(fēng)景。我們?cè)谏钪校蔀榱吮舜说娘L(fēng)景。在今天的雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛(ài)。

雨說(shuō)關(guān)于風(fēng)景的作文(篇10)

為了看今天的這越日落我早早的把村子里的幾個(gè)伙伴約過(guò)來(lái)。五點(diǎn)左右，我和他們一塊來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的山坡上。

太陽(yáng)已偏西了，大地、屋頂、樹(shù)枝……都是一片光亮，我抬起頭里看看太陽(yáng)，只是一道光光圈，發(fā)出了那奪目的光輝，就像哪咤的風(fēng)火輪一樣。過(guò)了一會(huì)兒，光圈不再那么亮了，徐徐地，徐徐地，變成了黃色。一眨眼，又呈金黃色。一眨眼，這光圈又徐徐的變成了紅紅的了。天邊的云朵在夕陽(yáng)的光輝下，不停的換著新衣，五光十色，錦繡極了!一座座屋子在夕陽(yáng)中換上了一件色彩鮮艷、絢麗多彩的絲綢。多美啊!

太陽(yáng)已經(jīng)接近了地平線，變成了一個(gè)大火球。徐徐地，它卻了一個(gè)角，又只剩下半邊臉，接著又變成了一個(gè)火紅的鐮刀，最后，成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的月牙形的紅色劃子。終于，它無(wú)聲息地消失在了天邊的晚霞中。最后，只有一兩處淡淡的紅。

日落完了，它給人留下的太多夸姣的回憶!日落簡(jiǎn)直太美了。

關(guān)于高中風(fēng)景的作文通用

學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？歡迎本文為大家提供參考。

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇1】

春雨。輕柔，細(xì)膩。浪漫的詩(shī)篇。

千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。天街小雨潤(rùn)如酥的詩(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤(rùn)和清新。透過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對(duì)明天的希冀正悄然升起。

夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè)曲。

雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開(kāi)道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢(shì)，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì)雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽(tīng)雨聲。夏雨像一首無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè)曲。

秋雨。多情，感慨，豐收的音符。

秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹(shù)葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。

冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見(jiàn)。純潔無(wú)暇的雪花，和著寒風(fēng)，踏著冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開(kāi)始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽(tīng)見(jiàn)春的呼吸。

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇2】

記得那天，蔚藍(lán)的天際中點(diǎn)綴著幾片潔白的云彩，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。說(shuō)實(shí)話，望著這樣美得風(fēng)景，我不由得想贊嘆一番。再看看那世園建筑長(zhǎng)安塔。真的，說(shuō)實(shí)話，那真的太美了，太美了。

到了下午最后一節(jié)課，我要開(kāi)會(huì)，是學(xué)校組織的團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)會(huì)。我去了?？烧l(shuí)知這會(huì)一開(kāi)就沒(méi)完了。直到所有同學(xué)都走了我們才散會(huì)。看著教室里一片漆黑我就知道教室里沒(méi)人了，雖然我的書(shū)包還在教室里，都已經(jīng)晚了，算了，就這樣回吧！

走在學(xué)校里，我忽然改變了我的看法。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校并不是時(shí)時(shí)都有吵鬧的。你看，它現(xiàn)在不是很安靜嗎？的確，往日喧囂的學(xué)校已沒(méi)有了那份活力。相反，它靜謐得像一只熟睡的小貓，很安靜，也很乖巧，靜得都讓人有些舍不得打破這份安靜了。于是，我放松了腳步，輕輕的，輕輕的，走出了校園。

天也顯得不是那么明亮了，甚至有些暗淡，再加上星星的點(diǎn)綴，似乎就像一場(chǎng)音樂(lè)劇結(jié)束后舞臺(tái)上落下的帷幕被裝飾燈照著一樣，顯得南無(wú)廣袤，有那么深邃。

不知不覺(jué)間，我走上了天橋。天哪，在彼岸，我看見(jiàn)那長(zhǎng)安塔，那彩虹橋。那一切的一切都不再莊重，不再嚴(yán)肅。甚至也不像原來(lái)那么宏偉了，反之，被霓虹燈裝飾過(guò)的那些，都好像精靈一樣，一閃一閃，還有天空中那一彎皎潔的皓月，掛在天上，再用零零散散的星星稍加裝點(diǎn)，竟會(huì)顯得如此勻稱，如此嬌美......

細(xì)想想，這些風(fēng)景其實(shí)一直都在我們的身邊，只是未曾留意而已。

我們每天都只會(huì)背著書(shū)包低著頭向家或是向?qū)W校走去，我們的眼光總是一直瞄向目的地。而誰(shuí)又想過(guò)，在我們追求目標(biāo)，追求理想的同時(shí)，又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少沿途美麗的風(fēng)景。人生就像是一趟車，終點(diǎn)站遲早都會(huì)到的，而更重要的是沿途的風(fēng)景，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再看見(jiàn)。所以，當(dāng)你眺望遠(yuǎn)處高聳的大樹(shù)時(shí)，請(qǐng)別忘了眼前的小草；當(dāng)你仰望浩瀚的天空時(shí)，請(qǐng)別丟掉腳下的大地；當(dāng)你羨慕別人的`榮利時(shí)，請(qǐng)別無(wú)視現(xiàn)在的幸福!

要記住，沿途的風(fēng)景也美麗！

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇3】

大自然是神奇的，它賦予了某地峻美的九頂山、蔥郁的森林公園、古樸的吉祥寺……讓這塊土地出產(chǎn)獨(dú)特的年畫(huà)、醇香的劍南春，還涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士……具有歷史的蒼桑感和厚重的文化底蘊(yùn)……

她，就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)人杰地靈的人間仙境——綿竹。

河畔·楊柳·春燕

初春悄悄地來(lái)了，像一個(gè)淘氣的精靈。不知不覺(jué)中給周圍的一切換上了新裝。河畔，春泥散發(fā)著清香。草叢中的花朵兒綻開(kāi)了微笑的臉龐，使得綿竹的春天來(lái)得如此迷人、如此富有詩(shī)意。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的等待，河畔的楊柳在春的呼喚下，睜開(kāi)了睡眼惺松的眼睛，纖細(xì)唯美的枝干上長(zhǎng)著絲絲柳絮。微風(fēng)掠過(guò)，翩翩起舞。樹(shù)枝上、半空中一只只穿著黝黑光亮的華衣的春燕在盤(pán)旋著，不時(shí)的還撲楞著輕盈的翅膀，從嗓間迸發(fā)出的聲音，與河邊的其他聲音合在一起，組成了美妙的旋律。座在河畔的躺椅上，沐浴著和煦的春光，是何等的愜意，又是何等的悠閑……

梨花深處，桃花嫣然

我的家鄉(xiāng)綿竹，在很早以前，就有一個(gè)節(jié)日——梨花節(jié)，也因此吸引許多五湖四海的游人……

陽(yáng)春三月，驅(qū)車去欣賞梨花，到了九龍山的山腳下，放眼望去，白皚皚的一片，滿山都是梨花，仿佛給山穿上了一層雪白的外衣。

走到梨花的深處，晶瑩如雪。蒼郁的`枝干與花相互輝映。滿頭的花，差點(diǎn)都要把枝頭墜斷了。靠在樹(shù)旁，閉上眼，仿佛樹(shù)枝上全掛著梨兒，你挨著我，我挨著你。一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨兒如同一個(gè)個(gè)鈴鐺，相互碰撞著，發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)音。細(xì)看花瓣如凝脂，透明光亮?；ㄈ锸前导t色的，湊近聞一聞，便覺(jué)得有一陣陣清幽的香味撲面而來(lái)，沁人心脾。幾個(gè)玩皮的孩子爬到了樹(shù)上嬉戲，在枝頭上鬧起了春意……他們搖動(dòng)著樹(shù)干，梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們?nèi)缤哌M(jìn)了人間仙境，既美好，以浪漫，還飄逸。

在滿山的白色中有一些桃花更引人注目，朵朵桃花把整片山點(diǎn)綴得更美麗。拾起一朵桃花，細(xì)細(xì)品味，如同新嫁的女子，羞怯地隱藏在梨花林中。有的已經(jīng)綻開(kāi)，有的還打著朵兒，有的還是點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。千姿百態(tài)啊，五彩繽紛。

到了山頂，俯看山下，到處種滿了樹(shù)，形成了一個(gè)又一個(gè)花海。微風(fēng)過(guò)處，我們可以聽(tīng)見(jiàn)近處樹(shù)葉間沙沙的聲音，仿佛彼此間在輕聲細(xì)語(yǔ)……

竹之魂

綿竹是綿竹的象征。

綿竹是翠綠色的，到處都有，密密的，成了一片片綠色的海洋。美麗的竹林，繪成綠色的畫(huà)，抒寫(xiě)著綠色的詩(shī)。

綿竹中空外直，雖然細(xì)瘦，卻很堅(jiān)勁。無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，總是挺立著，頭頂一片綠。

綿竹是家鄉(xiāng)人堅(jiān)貞不屈的精神的寫(xiě)照。2008年5·12特大地震，讓地崩山裂，家園被毀……但頑強(qiáng)的綿竹人并沒(méi)有放棄希望，在江蘇的大力援助下，在廢墟上重建，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……

我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)楊柳的纖細(xì)唯美，愛(ài)梨花的晶瑩美麗，愛(ài)綿竹的節(jié)節(jié)向上……家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)好！

關(guān)于高中風(fēng)景的作文【篇4】

整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn)：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開(kāi)出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開(kāi)了笑臉，草坪上小草也開(kāi)始瘋了似的生長(zhǎng)……校園里處處春意盎然，好一派生機(jī)勃勃的景象。 呵，總認(rèn)為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯(cuò)失了一次又一次駐足欣賞的機(jī)會(huì)，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒(méi)想到，這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。

懷著這樣的心情，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在上班的路上。王校長(zhǎng)照例站在門(mén)口，微笑著向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂(lè)的心情帶給大家。剛進(jìn)校門(mén)，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問(wèn)候便響在耳邊?！袄蠋煟襾?lái)幫您提吧！”平日里最調(diào)皮的孩子從圓廳跑出來(lái)，接過(guò)，不，可以說(shuō)是搶過(guò)我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍?？粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上，用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場(chǎng)景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的我給忽略了。接過(guò)孩子手中的抹布，動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問(wèn)候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開(kāi)始了今天的故事旅行，開(kāi)始了今天的“日有所誦”……

常聽(tīng)人說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。是啊，總認(rèn)為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)欣賞?？偸窃诖颐χ写咧⒆映栽顼?，催著孩子走快點(diǎn)，催著孩子寫(xiě)作業(yè)，催著孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步，也在我們的催促中變成了缺點(diǎn)，孩子的快樂(lè)也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過(guò)，忙碌的催促也是過(guò)，用心地享受過(guò)程還是一樣的過(guò)，為什么不讓自己的心情好一點(diǎn)，在我們的細(xì)細(xì)欣賞中品位生活，欣賞孩子的進(jìn)步，享受孩子的成長(zhǎng)呢？

這不，孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的攝影作品交上來(lái)了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽(tīng)到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說(shuō)：“噢，這是我們的社區(qū)，原來(lái)她這么美??！”“哎呀，這株桃樹(shù)太漂亮了！”“它就長(zhǎng)在我家的院子里呢！”呵呵，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細(xì)細(xì)地欣賞，這熟悉的風(fēng)景最美麗！您說(shuō)呢？