自我鑒定的作文

自我鑒定的作文系列9篇。

筆者為大家提供了如下可能有幫助的“自我鑒定的作文”。作文是對我們語文綜合素質(zhì)的重要考核方式，通過寫作可以提高我們的藝術(shù)鑒賞和文學(xué)欣賞能力。在我們動筆之前，必須仔細(xì)閱讀題目，搞清楚題目的意思。你是否正在思考如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？

自我鑒定的作文 篇1

以下就為大家提供兩則小學(xué)生的自我評價，兩個性別任大家參考，請欣賞。

1、我是一個活潑開朗的男孩，喜歡和同學(xué)一起玩，喜歡和同學(xué)打交道。我上課認(rèn)真聽講，不作小動作。就是上課有時要開小差。我最喜歡運動了，特別是打籃球和乒乓球。我也很喜歡看漫畫書，如:烏龍院，龍珠，機(jī)器貓，等等。我也喜歡看一些科學(xué)有關(guān)的書，如《十萬個為什么》，《動物世界》之類的書，我的缺點是不愛勞動，粗心，我會改正的。在下學(xué)期我決心，一定要成為老師的助手。

2、我是一個開朗的女生，下課后，我常常獨自坐在座位上，看著同學(xué)們在那里打打鬧鬧。我有一個很大的缺點，就是上課不愛積極舉手發(fā)言。我總是做不到，但我相信，我會在這期末階段加上我小學(xué)的最后一年里，努力做到最好。上課時，我會認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。中午，我認(rèn)為，才是我和同學(xué)們玩的時間，因為中午的時間很充足，但我不會在教室外瘋玩，而是在教室里玩一些文明的游戲。我考試的.時候，有時粗心，有時又很細(xì)心，我連自己都不知道自己是粗心還是細(xì)心了?？粗瑢W(xué)們在不斷地努力著，進(jìn)步著，我也不能

例外，我也要努力，要進(jìn)步。我要成為老師的得力助手。成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

自我鑒定的作文 篇2

半年的五年級時光就要過去，馬上就要期末考試了，我來做一下我的自我評價。

從開學(xué)以來，我就對自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較放松，導(dǎo)致幾次考試考得很差，開學(xué)有一段時間以后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不足，給我及時改正，我才在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步。

我的媽媽一直對我的語文學(xué)習(xí)非常放心，所以我每次做題都要先把語文做完，然后把不會的題仔細(xì)想想，要么查資料，要么問同學(xué)，所以這個學(xué)期我自己認(rèn)為我的語文知識掌握得不錯。

我在英語方面掌握得一般，再聽寫上有長足的進(jìn)步，主要是因為我在課外學(xué)習(xí)著突破英語，我也在平時有空的時候復(fù)習(xí)單詞和句子，以前我的學(xué)習(xí)方法很好，就是把關(guān)鍵的知識抄下來，到考試之前或期末復(fù)習(xí)的時候再拿出來，抄上幾遍或者背過，這樣考試就可以放心了。在英語方面有進(jìn)步還是要感謝老師，在課上讓我積極回答問題，課下又讓我學(xué)到了許多豐富的知識，讀課文，背句子，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的“日常便飯”了。

現(xiàn)在和一年級的我比起來，還是差很多的，一年級的時候，學(xué)習(xí)就像是再給小樹澆水，現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級了，樹苗長大了，樹根發(fā)達(dá)了，身體更強(qiáng)壯了，所以我們每次所到的知識，都要吸收進(jìn)去，自己這棵“樹苗”才會茁壯成長。

今年是20xx年，我希望同學(xué)們能在新的一年里學(xué)到新的知識，能把學(xué)到的知識運用到生活當(dāng)中去，同時也不能讀死書，也要在課外活動方面有進(jìn)步，像體育課，體活課，大家都要好好鍛煉，長跑也是要鍛煉我們的肺活量，要堅持。

快要期末測試了，大家要端正心態(tài)，確定目標(biāo)，把心都放在學(xué)習(xí)上，這段時間要緊張一下，把該做的都做好，迎接期末考試，接下來的時間就可以開開心心的度過寒假了。

自我鑒定的作文 篇3

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結(jié)過去，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：m.n4507.cn

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，能夠說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

工作中從不遲到和早退，堅持100％出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面

我20XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。

在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發(fā)zhan方面

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，應(yīng)對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們務(wù)必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。

自我鑒定的作文 篇4

我在這個學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。上七年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。我非常感謝我的所有老師。

我這個學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯，但是我也曾違反過紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成。但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

自我鑒定的作文 篇5

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。

在三年級的時候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時常記不對，總寫錯作業(yè)，英語作業(yè)由于上課沒有認(rèn)真聽講，所以英語作業(yè)總是做不對，問同學(xué)，一天的英語作業(yè)難以及時完成，做語練時我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒有面子。

從這學(xué)期開始，我便找來一個小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時常得A，我上課認(rèn)真聽講，英語作業(yè)終于有了十五個笑臉。做語練時我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個星星，我好自豪。

自我鑒定的作文 篇6

我是一個裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開朗大方。從幼兒園起這“愛說”就一直跟著我。

在上幼兒園時，幾個伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺的在桌上發(fā)表“演說”。從昨天看的動畫片開始說起，一直說到今天晚上有什么動畫片、有幽默劇……還把在玩的時候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說了個遍。那幾個伙伴呢？他們早就被我說成我的聽眾了，聽得十分入神，好像很有趣的樣子。說到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請聽下次演說?！比缓缶桶瞧痫垇?。

在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業(yè)時給我的評價是：大膽、開朗、與眾不同（當(dāng)然這個“眾”就是女孩子了?。?/p>

上了小學(xué)，父母以為我會收斂一點，可是并不是什么事都是心想事成的，我不但沒有收斂，好像有點變本加厲了。在課堂上，回答問題的時候也跟男同學(xué)爭辯過，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學(xué)聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過也聊過笑話，反正無所不談。

上了五年級，媽媽一再要我收起“大方”別整天說來說去的?？墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來呢？不過可謂是拿的起放的下，只有變個笑不露齒淑女啦可是說變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈?。ㄑ?！又忘了，淑女守則第一條：笑不露齒，嘻嘻！）

自我鑒定的作文 篇7

第1篇：應(yīng)聘工作的個人簡歷自我評價本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂于與人交往，對藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設(shè)計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計的3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。第2篇：應(yīng)聘工作的個人簡歷自我評價本人熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神，有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。第3篇：應(yīng)聘工作的個人簡歷自我評價我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光，我就能給您一片燦爛。第4篇：應(yīng)聘工作的個人簡歷自我評價本人性格開朗大方，組織能力較強(qiáng)。高中畢業(yè)后就開始打工，在江都千尊披薩做過一個暑假的點單員，后來因為大學(xué)新生報到，不得不停止工作。后來進(jìn)入大學(xué)后想更好的理解運用自己的專業(yè)技能，利用寒暑假在廣告公司實＊習(xí)，擔(dān)任平面設(shè)計師，后來也是因為返校原因，停止了工作。篇五：應(yīng)聘工作的個人簡歷自我評價本人有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識，基礎(chǔ)扎實且廣泛，能熟練使用本專業(yè)要求的用友和金蝶財務(wù)軟件。思維發(fā)散，做事認(rèn)真仔細(xì)，目標(biāo)明確，勤奮務(wù)實，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感超強(qiáng)，有團(tuán)隊合作精神，助人為樂，有較好人際關(guān)系，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過良好的教育。

自我鑒定的作文 篇8

時光像水中倒影，一晃高中三年便要迎來終篇。昨日還在感慨時光緩慢的情愫，不覺向邁向社會的日子缺愈來愈近。如此這般，心中感慨良多。

文學(xué)家常道：理想有如星星我們亦不可觸及，卻可以借著星光在人生海洋中遠(yuǎn)航。高中便是每位心懷理想的人的舞臺。高中是理想的道路，是未來幸福指數(shù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。唯以汗水澆灌，才能句滿高中。高中是人生轉(zhuǎn)折，是眾生平等的寶藏，唯以奮斗書寫，才能無悔青春。

開端年華輕狂的我，只想圖個自在，讓自己暢快淋漓地度過時光，學(xué)習(xí)無須刻就，高考遙遙無期，就此作示罷，本善極為好玩與滿懷新鮮感不以心，真正做到及時行樂，成績不堪入目依舊無動于衷。仿佛玩才是我的本職，高考過會日子再戰(zhàn)不遲。這是無知頹廢的蛻變，這是玩字總結(jié)的高一。

感謝高二悔過的自己，讓自己的未來依舊光芒萬丈。我開始渴求優(yōu)異成績所獲得的盛宴與滿足，我會為自己糟糕的成績而心生郁悶。學(xué)習(xí)的挫敗讓我懂得為人學(xué)習(xí)的本職，手觸屏幕是學(xué)習(xí)之悲，手握書筆才能書寫未來。我開始對學(xué)習(xí)發(fā)力，喜歡刷完導(dǎo)數(shù)的酣爽，酷愛運用牛頓三定律應(yīng)對長字大題這是學(xué)習(xí)所具有的魅麗。它具有六種模式，每種都給你心生贊嘆，然后每天的大半時長去吮吸學(xué)習(xí)樹干的汁液，這便是學(xué)可以治愚。學(xué)習(xí)財富無數(shù)，只需以汗水交換，便能完備自己，鑄造未來。

初入高三，我便鞭策自己，唯以學(xué)識武裝自己，才能讓自己免于苦悲。我始終堅信：上帝終會眷顧奮斗與追求卓越的人，這般人才是幸運且稱之為可愛的。安逸于一時之際，這般的人終究可悲，眼光尚淺，不能目及長遠(yuǎn)，作出規(guī)變。人們渴求月光，因為月光獨掛于夜空，皎潔而明亮。然而卻并不知道月光再亮終究冰涼，渴求于短暫的現(xiàn)在，不為高考而奮戰(zhàn)余日，高考過后只能承受冰冷。時光易逝，不可復(fù)返，唯以珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在。鏖戰(zhàn)數(shù)余日，在高空揮斥方遒，才能無悔高中、無悔于己。

記憶中的高三時光，總停留在初夏的晚自習(xí)上。旁人徐徐離去，教室燈光亮堂，我同室友獨留，想再勞苦一時、奮戰(zhàn)今日最后一刻。已而鈴聲毫無征兆地想起，我們相呼應(yīng)，結(jié)伴歸去。皓月正當(dāng)空，晚風(fēng)亦清爽；叢間蟋蟀歡唱，池里蛙聲陣陣。邁著一級級臺階，我的腳步輕快，正因每日收獲良多而充裕，我體味到收獲的喜悅，真正樂意享受每一個過程。輕閉上眼，我欣然入夢，明日又是美好的一天。

歷經(jīng)三年，學(xué)識、閱歷皆有所得，萬般不如讀書之高。求學(xué)道路漫漫，未來藍(lán)圖只待書畫。我必將以學(xué)識為武器去，競破萬難，書寫詩和遠(yuǎn)方，完結(jié)無悔高中。

自我鑒定的作文 篇9

假期就要過去了，新的學(xué)期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個總結(jié)，以便對以后有所幫助。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我小學(xué)已經(jīng)上了五年了，自身也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自身照顧自身，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自身洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自身通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

學(xué)習(xí)我也沒有耽誤。 學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時候。 有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。

其他人還在看

軍訓(xùn)的自我鑒定作文6篇

作文在語文課程中的地位不言而喻，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。你知道寫作文最重要的是什么嗎？小編特別編輯了“軍訓(xùn)的自我鑒定作文6篇”，希望能幫助到你，請收藏。

軍訓(xùn)的自我鑒定作文【篇1】

如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？

其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的'人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀！

軍訓(xùn)的自我鑒定作文【篇2】

在軍訓(xùn)這段日子里，過的是不如家里舒服，吃的也沒有家里飯菜那樣合口味，衣服也不會有父母來洗，飯來張口，衣來伸手的生活，再也享受不到了！但是我認(rèn)為那種生活是屬于童年的，屬于一個長不大的孩子的。我們21世紀(jì)的青年，是自立的、自強(qiáng)的，也是經(jīng)得起考驗的。

軍訓(xùn)讓我學(xué)會了許多東西，平日里稀里糊涂的混日子。通過這次軍訓(xùn)我開始懂得生活，也是這次軍訓(xùn)讓我改掉了不少的壞習(xí)慣，洗刷了我的心靈。

軍訓(xùn)不但可以考驗我們，磨練我們，還可以鍛煉我們，增強(qiáng)了我們的信心。

軍訓(xùn)很苦也很累，但是我感到很充實，也很快樂。軍訓(xùn)給我生活里增添了不少樂趣，這些快樂是我平日里不曾有的。我要感謝軍訓(xùn)，如果沒有軍訓(xùn)，我不會認(rèn)識這么多學(xué)友，時間不曾很長，但是這次軍訓(xùn)，凝結(jié)了我們的友誼，很深、很濃。

軍訓(xùn)既樂意讓我們感受生活的來之不易，也可以親身體驗軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心里只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以為的精神，還有誰能做得到？記得我們曾經(jīng)學(xué)過一篇文章《誰是最可愛的人》直到現(xiàn)在我才體會到就是他們--這些軍人們！

人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的，只要堅強(qiáng)一點，笑對人生，沒有什么困難打倒我們，軍訓(xùn)生活也是如此，品味軍訓(xùn)就是品位人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點，同時也是讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們不會忘記老一輩吃過的苦，受過的罪，求換取今天我們的幸福。我們不在隨意破費、挑剔、吃的、穿的、過著長不大孩子般生活。我長大了，懂得照顧自己了，更懂得怎樣去生活？

軍訓(xùn)快結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，我相信，這次軍訓(xùn)是我人生中最難忘的時光。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今天的成就和明日理想的實現(xiàn)。

軍訓(xùn)的自我鑒定作文【篇3】

期16天的軍訓(xùn)在教官的一聲響亮的解散聲中落下帷幕，從9月12日到28日，中南大學(xué)198名國防生教官出色完成了學(xué)校賦予的組織8300余名新生的軍訓(xùn)任務(wù)。訓(xùn)練內(nèi)容多、時間緊、學(xué)生數(shù)目多是本次軍訓(xùn)的特點，在這樣的壓力和挑戰(zhàn)下，軍訓(xùn)任務(wù)仍以零事故零風(fēng)險的結(jié)果順利圓滿結(jié)束，并得到學(xué)校及軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚。這些成果及經(jīng)驗做法，總結(jié)起來有以下幾個方面。

一、帶訓(xùn)國防生思想態(tài)度端正，訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳，學(xué)校自xx年起就將新生軍訓(xùn)任務(wù)交給國防生，表明了學(xué)校對國防生的充分信任。為此，國防生在帶訓(xùn)過程中盡心盡責(zé)，思想與學(xué)校“強(qiáng)作風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的軍訓(xùn)方針相統(tǒng)一，堅決落實軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和任務(wù)。其中就有典型代表：20xx級臨床專業(yè)的國防生李淑玲，在她腳受傷的情況下，領(lǐng)導(dǎo)囑咐她要好好休息，但為了對學(xué)生負(fù)責(zé)、對軍訓(xùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，李淑玲堅持帶傷訓(xùn)練。她對學(xué)生的關(guān)心和照顧，對軍訓(xùn)工作的負(fù)責(zé)態(tài)度，深受學(xué)生的敬仰和愛戴，學(xué)生們都稱她為“最美女教官”。

二、帶訓(xùn)國防生軍事素質(zhì)過硬，起到模范教學(xué)作用。俗話說“打鐵還須自身硬，繡花要得手綿巧”。在短短的16天軍訓(xùn)時間里，學(xué)生要掌握單個軍人隊列動作和正步走的動作，對于作為教官的國防生來說，無疑是一個艱巨的任務(wù)。如果教官自身軍事素質(zhì)不過硬，組訓(xùn)方式不科學(xué)，很難完成軍訓(xùn)任務(wù)。分列式上各方陣的出色表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)切實的肯定，充分反映了教官們軍事素質(zhì)過硬，組訓(xùn)方法科學(xué)。這不僅得益于軍訓(xùn)前的教官集訓(xùn)，更是我校國防生平時訓(xùn)練刻苦扎實的體現(xiàn)。國防生方陣教官周文進(jìn)就是這樣一個思想道德過硬、個人素質(zhì)全面、作風(fēng)紀(jì)律優(yōu)良的優(yōu)秀教官，不論是體能、隊列，還是指揮能力，都是出類拔萃的。他全面的綜合素質(zhì)給學(xué)生和其他教官樹立了良好的榜樣。

三、帶訓(xùn)國防生嚴(yán)格貫徹指導(dǎo)思想，嚴(yán)密有序開展工作。歌德說過“我們的生活就像旅行，思想是導(dǎo)游者;沒有導(dǎo)游者，一切都會停止。目標(biāo)會喪失，力量也會化為烏有。”軍訓(xùn)期間，國防生教官嚴(yán)格按照“基礎(chǔ)工作保安全，特色方陣出亮點”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生身體素質(zhì)、訓(xùn)練強(qiáng)度以及天氣情況為參考依據(jù)，制定出合理的訓(xùn)練計劃，并嚴(yán)格按照計劃組織訓(xùn)練，不開展計劃以外的訓(xùn)練科目，不在非訓(xùn)練時間“加小操、開小灶”，充分做到按綱施訓(xùn)、科學(xué)施訓(xùn)的訓(xùn)練要求，從而未出現(xiàn)軍訓(xùn)安全事故的發(fā)生。天下之難事，必作于易;天下之大事，必作于細(xì)。軍訓(xùn)期間，軍訓(xùn)營連排教官各司其職、盡心盡責(zé)，在任務(wù)的傳達(dá)過程中做到迅速執(zhí)行，高標(biāo)準(zhǔn)落實，在軍訓(xùn)的各項工作中均有條不紊得完成。特別是瞄靶預(yù)習(xí)及實彈射擊環(huán)節(jié)，國防生教官詳細(xì)制定組織方案，向?qū)W生多次強(qiáng)調(diào)靶場紀(jì)律，并在射擊預(yù)習(xí)場安排人員警戒，做好應(yīng)對突發(fā)情況和游行示威活動的應(yīng)急預(yù)案。今年的實彈射擊組織有序、保障到位，未出現(xiàn)任何安全事故，以一個圓滿的結(jié)果收尾。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。軍訓(xùn)，使12級新生強(qiáng)健了體魄，磨練了意志，得到了鍛煉。同時對于身為施訓(xùn)者的國防生教官也是一次很好的鍛煉自我、提高自我、展示自我的平臺。

軍訓(xùn)的自我鑒定作文【篇4】

轉(zhuǎn)眼大學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)過去了大半，當(dāng)落筆寫下這份總結(jié)時，腦中還是總閃過的是訓(xùn)練場上整齊步伐。嘹亮的口號。軍訓(xùn)已在這兩周徹底進(jìn)入我的生活，直接間接地改變著我的生活習(xí)慣，讓我收獲良多。

在這兩周，我每一天站的筆直，讓我再不駝背，硬起了腰桿。大聲的喊著口號，唱著軍歌，慢慢讓我習(xí)慣了大聲說話，整個人變得更加陽光，更加精神。每一天習(xí)慣了認(rèn)真地收拾內(nèi)務(wù)，桌子上總是一塵不染，床鋪永遠(yuǎn)是整整齊齊，寢室里干凈的讓人不舍得亂擺亂放。每一天辛苦的訓(xùn)練還讓我調(diào)回了早睡早起的生物鐘，改掉了熬夜的毛病。感激軍訓(xùn)帶給我的這些改變。除了具體的改變，軍訓(xùn)也帶給我很多精神上的正能量。

軍訓(xùn)的日子毋庸置疑是十分辛苦的，每一天5點40起床，簡單洗漱后立刻沖向訓(xùn)練場，在結(jié)束了晨練，我們又匆匆的沖向食堂，吃過早飯，稍作休息，就要回到訓(xùn)練場開始一天的訓(xùn)練，每當(dāng)訓(xùn)練時，我們總是無比期待十分鐘的休息時間，當(dāng)哨音吹響，我們拖著疲憊的身軀席地而坐，總能感到無與倫比的舒暢，想起的生活多么幸福，以后要更加努力，珍惜平靜的生活，同時也對家衛(wèi)國的中國人民解放軍感到敬佩，他們的比我們辛苦十倍百倍，但他們?nèi)詧猿种５羝さ羧獠坏絷?，他們告訴了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。

軍訓(xùn)雖然僅有短暫的16天，可是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國防觀念。

軍訓(xùn)即將結(jié)束，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的戰(zhàn)歌，是我們大學(xué)生活中的閃光點，更是值得我們永遠(yuǎn)回味和追的日子。教官把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿期望的種子。

大學(xué)四年，我會用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用夢想澆灌期望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

軍訓(xùn)的自我鑒定作文【篇5】

在這驕陽似火的x月，充滿艱辛與快樂的軍訓(xùn)生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現(xiàn)，不舍與留念充斥著我的心。軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。

軍訓(xùn)，讓我學(xué)會了不要輕易放棄。一開始，我擔(dān)心體弱多病的自己無法順利完成軍訓(xùn)。燦爛的陽光總是喜歡跟著我，腳上的傷痛總是不肯消失，討厭的汗水總是喜歡在我身上流動。但我并沒有屈服，這些小困難并沒有成功地阻礙我前進(jìn)的步伐，反而使我變得更自信、更堅強(qiáng)。我無數(shù)次地鼓勵自己要堅持下去，然而在匯操的那一天，我不禁感受到自己鋼鐵般的堅強(qiáng)意志。瞬間，我獲得了成功的喜悅。軍訓(xùn)雖然苦，但只要你不輕易放棄自己，便會收獲堅強(qiáng)與剛毅。

軍訓(xùn)，讓我體會到了軍人的風(fēng)范。教官們總是嚴(yán)于律己，吃苦耐勞。那一套套整潔的軍裝、那一排排整齊的隊伍、那一聲聲嘹亮的口號，都給我留下了深刻的印象。訓(xùn)練時教官們總是一臉嚴(yán)肅，不厭其煩地指點我們的動作。但是在休息時，他們卻幽默風(fēng)趣，指揮我們唱響亮的軍歌，有時還會獻(xiàn)上精彩的表演。教官們愛國愛民，無私奉獻(xiàn)，從不計較自己的得失，無時無刻為保衛(wèi)國家做好準(zhǔn)備。他們身上昂揚的氣勢和深邃的目光，使我為之震撼和感動。這就是軍人的風(fēng)范，總是那么默默無聞，卻又總是那么令人敬佩。

軍訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量。新同學(xué)們都很好相處，和他們在一起總能使我心情愉悅，彼此的友誼加深了，這也是我的收獲之一。在軍訓(xùn)過程中，有些同學(xué)堅持不住倒下了，我們并沒有幸災(zāi)樂禍，而是為那些同學(xué)感到擔(dān)憂。休息時，我們會小心翼翼地扶著他們看校醫(yī)或者給他們端上水，這些貌似微不足道的動作卻足以體現(xiàn)同學(xué)們的相互關(guān)愛、愛護(hù)集體。雖然匯操的結(jié)果只得了三等獎，但這并不代表什么。因為在老師的心中，在我們每個同學(xué)的心中，真正的勝利是屬于高一x班。這次的軍訓(xùn)后，我更加能肯定高一x班是一個溫暖的家庭，溫馨而又充滿快樂;高一x班是一支整齊的隊伍，強(qiáng)大而又充滿活力。今后我會加倍努力，為這個團(tuán)結(jié)的班級增添一點色彩，為自己平凡的人生增添一點輝煌。

軍訓(xùn)的時光雖然短暫，可這段美好的回憶使我刻骨銘心。現(xiàn)在的我，不再是那個依賴父母的我，不再是那個任性野蠻的我，不再是那個虛度年華的我，不再是那個輕言放棄的我。我相信今后的人生將會更加精彩，即使我知道前路充滿了荊棘，我也不會失去前進(jìn)的勇氣。我會把軍訓(xùn)中學(xué)到的道理牢牢記住并且運用到實際生活中。

在這幾天里，真的非常感謝各位敬愛的教官和親切的老師。是他們，見證著我們的成長，領(lǐng)導(dǎo)著我們戰(zhàn)勝困難，與我們共同分享快樂與痛苦。是老師們用他們的愛澆灌了我們這顆幼小的細(xì)苗，使我們茁壯成長。高一x班的成功是離不開老師們的栽培。

軍訓(xùn)使我重新認(rèn)識了自己，也使我改變了不少。最后，我只想說一句：軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。

軍訓(xùn)的自我鑒定作文【篇6】

曾經(jīng)，做一名軍人是我的夢想。他神氣的軍裝，挺直的腰板，以及颯爽的英姿都是那么令我向往。然而短短兩天的軍訓(xùn)卻讓我看到了軍人在威武外表下的另一面。上個星期四早上，我們學(xué)校全體五年級同學(xué)帶著簡單的行李，懷著激動而又好奇的心情來到了江蘇省邊防總隊，進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)活動。到了那里，只見部隊門口解放軍叔叔們整齊地列隊歡迎我們，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人?？粗麄兇┲品穸稊\的樣子，我是即羨慕又興奮。在我們放下行李之后，教官開始領(lǐng)著我們出操、練習(xí)正步、齊步、隊列等一些基本動作，給我們講述這些動作的要領(lǐng)，講解這些動作在作戰(zhàn)中的作用。開始我們很感興趣，可是隨著氣溫不斷的上升，太陽也毫不客氣的照在我們的身上，大家頓時萎靡了起來，“哎！這天怎么越來越熱了，太陽都要把我曬化了，要在平時我早就找個樹蔭躲起來了，熱呀！熱！什么時候才能結(jié)束呀？這不是魔鬼訓(xùn)練嘛？早知道我就不來了?！蔽倚睦锇蛋岛蠡谥?，剛來時的激動、興奮早就拋到九霄云外去了。不經(jīng)意間，我看見了教官額頭上也有亮晶晶的汗珠，然而他卻像沒事一樣，剛毅的臉上沒皺一絲眉頭，堅定的眼神仿佛一切都無法阻止他練習(xí)，這時，我被他的精神深深感動了，堅持，我一定要堅持下去，咬咬牙，任憑火辣辣的太陽照在我的身上，汗珠順著臉頰往下滴，我不怕，因為我是一名小軍人。

短短的兩天時間里，我好像真的長大了，不會再因想家而偷偷哭泣，因為我學(xué)會了堅強(qiáng)；也不會為了一點小傷小痛而臨陣退縮，因為我學(xué)會了堅持。相信通過這次軍訓(xùn)我會更加勇敢的面對人生中的每一場風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的白兔作文系列9篇

這篇網(wǎng)絡(luò)上的“我的白兔作文”文章寫得非常棒值得大家讀一讀，作文的水平越高一個人的思維深度就越顯得突出，通過寫作我們可以更加深入地了解自己留下的印記和影響。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？

我的白兔作文 篇1

有一只非?？蓯鄣男“淄茫劬t紅的，毛白白的，她的夢想就是成為一個明星。

每當(dāng)她打開電視的時候，就會看見貓姐姐唱歌跳舞，大家都為貓姐姐歡呼、喝彩！小白兔心想：要是我能當(dāng)一回明星該多好呀！小白兔天真地想。

“時間不早了，小白兔快來睡覺。”媽媽又在催小白兔了，小白兔無奈地上床睡覺去了。小白兔躺著睡不著，一直想著貓姐姐唱的那支歌，跳的那個舞，她多么羨慕啊，想著想著，她進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

在夢里，她來到了舞臺，和貓姐姐一起唱歌、跳舞。她轉(zhuǎn)眼間變成了明星，人們?yōu)樗龤g呼，為她喝彩，還有人向她獻(xiàn)上美麗的鮮花。

早上，媽媽來叫小白兔起床了。“哎呀，我的鮮花哪里去了？”小白兔驚訝地問?！笆裁歹r花呀？”媽媽奇怪地問。小白兔把夢告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：“你如果很想做成這件事就必須好好學(xué)習(xí)，唱歌跳舞，貓姐姐就是這樣練習(xí)的?！?/p>

從此以后，小白兔刻苦練習(xí)，長大終于如愿以償?shù)爻蔀榱嗣餍恰?/p>

我的白兔作文 篇2

一天，可愛的小白兔到森林里玩。

小白兔玩得可好了。她盡情地在草地上打滾，在花叢中跳舞，在湖泊里游泳……她滾累了，就在草坪上躺下，聽蟋蟀弟弟唱歌。她跳累了，就在花叢中坐下，一邊享受花香，一邊看蜜蜂姐姐采蜜。她玩累了，就在大石頭上舒舒服服地享受陽光浴。餓了，就拔草吃?？柿?，就喝湖里的水。

小白兔本來玩得好好的，但天有不測風(fēng)云，下雨了，雨越下越大，越下越大……

小白兔的爸爸媽媽看見雨這么大，兔媽媽說：“她沒帶傘，會不會被淋成落湯兔呀？”兔爸爸說：“親愛的，不會的。”

小白兔急了，她跑到一棵光禿禿的大樹下，大樹下有很多蘑菇，小白兔急中生智摘了一棵大蘑菇，當(dāng)作傘回家了。

到家時外面已是傾盆大雨，小白兔卻只濕了一點點。

小白兔，你真聰明，遇到困難會動腦筋想辦法解決，爸爸媽媽真替你驕傲！

我的白兔作文 篇3

我是一只小白兔，有個姐姐， 生活十分幸福。

早上，我與姐姐一同去散步。 突然，兔子的天敵狼來了，我們一窩蜂全跑開了，狼忙著去追姐姐，我雖擔(dān)心，但也只能逃命。

雖然我脫險了，我和姐姐卻走散了，正準(zhǔn)備去找姐姐時，一陣頭暈眼花，只好先解決一下溫飽回題。還不會覓食的我，餓得雙腿像棉花一樣軟，好不容來到了一個長滿青草的地方，正當(dāng)我準(zhǔn)備飽餐一頓時，忽然，從遠(yuǎn)處傳來了老鷹的叫聲。

我嚇得眼睛里充滿了絕望與崩潰，一下子癱坐在了地上。叫聲越來越近，越來越近。我忽然想起了姐姐經(jīng)常告訴我的道理：遇到天敵，不要害怕，要快點想辦法逃脫。

我重新伸了伸胳膊站了起來，各個方向都仔細(xì)觀察，有沒有地方躲藏。當(dāng)我看到西南方的土堆下有個洞口時，我欣喜若狂。

正當(dāng)我跑去那個洞時，老鷹早已俯下身子，向我撲來，準(zhǔn)備抓我。我扭頭往旁里用力一滾，脫離了那尖銳的鷹爪。

老鷹羞惱成怒，滿臉怒氣地朝我飛來。我連忙躥進(jìn)那個小洞中，老鷹一時用嘴啄，一時用爪子抓?？啥纯谳^深，他一下也無可奈何。

可他也像餓極了，堅持用嘴鑿洞，過了好一會，他終于鑿開了一個豁口，剛進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)，連個兔影都沒有。

原來呀！我發(fā)現(xiàn)響聲后，立刻發(fā)揮兔子的本領(lǐng)：打洞，打了一個小出口，逃走了！

正當(dāng)我精疲力竭地拖著兩只，像灌了鉛的腳，準(zhǔn)備去找姐姐的時候。忽然，背后又傳來了幾聲鷹叫。

我嘆了一口氣，躺下來，想著：隨他處置吧！又隨口說道：只是，我還有一個姐姐被狼抓了，現(xiàn)在還生死未卜。

老鷹一聽，放下了翅膀，收起了爪子，低下頭說：我有兩個孩子也被狼拐走了！從此，我便與老鷹成為了搭擋，一起去尋找家人

我的白兔作文 篇4

在一個清幽的山谷中，有一座蘑菇狀的斗室子，里面住著白兔--貝貝和它的爸爸媽媽。

在山谷的另一邊住著桀黠的大灰狼。這個大灰狼可真兇，他常常欺負(fù)山谷里的其它小伙伴們，貝貝的好朋友--小松鼠、小灰兔們可沒少吃虧。不外，貝貝可不怕他，還時不時的和其它伙伴聯(lián)手捉弄他，每次大灰狼離開的時候都是灰頭土臉的。

一天，貝貝獨自到森林深處玩耍，不知不覺，夕陽已經(jīng)把他的影子拉長了。

小白兔貝貝想回家了。

黃昏下的花草更美了，貝貝邊走邊看，戀戀不舍地向回走，忽然他在不遠(yuǎn)處的草叢里發(fā)現(xiàn)了大灰狼的影子，還來不及多想，猛撲上來的大灰狼就把可憐的貝貝抓在了手里。

貝貝想：“這次可完蛋了。”

大灰狼自得的大笑：“小白兔，你也不外如斯啊。這次你落在了我的手里，想被紅燒啊仍是油炸啊?”

貝貝急中生智：“大灰狼先生，我知道尋常我對您不太友好，現(xiàn)在我落在了您的手里，我一定要好好彌補(bǔ)原來的過失?！?/p>

“你不會又想耍什么鬼花腔吧?”

“怎么會呢，尊敬的大灰狼。您的聰明可是世上無雙的，我怎么敢在您的眼皮底下出什么花招?是這樣的，您的胃口那么好，象我這樣瘦小，您一定不能吃飽，我知道這附近有一個小兔子的家，他的爸媽不在家，只有兔哥哥與他的幾個弟妹，個個又肥又嫩，您不想去看看嗎?”

大灰狼聽了這話，口水都快流出來了，貪婪的動機(jī)占了優(yōu)勢：“快帶我去看看?！?/p>

貝貝帶著大灰狼來到了一座小“橋”上，橋的對面有幾只肥白可愛的小兔子正在做游戲，大灰狼猛得把貝貝向旁邊一推，急不可耐的竄上了橋，只聽“啊”的一聲慘叫，大灰狼掉了下去。

貝貝禁不住樂出了聲，原來這根本不是一座橋，而是用幾根小樹枝架起的一座空“橋”，橋的下面是蛇的樂園。貝貝真興奮啊，這下小伙伴們可以放心的玩了，再也不用擔(dān)心受到大灰狼的欺負(fù)了。

小白兔貝貝一蹦一跳地跑回家了。

我的白兔作文 篇5

禮拜六，小白兔突然生病了，它打電話給大象醫(yī)生，正好大象醫(yī)生不在，被大灰狼接到了電話。

大灰狼看到電話響了，它接了電話一聽，原來是小白兔生病了，大灰狼心想：“正好我好久都沒有吃過兔肉了，我可以梳妝成大象醫(yī)生的樣子，然后再把小白兔一口吃掉?！庇谑牵蠡依蔷湍闷鸢状蠊哟┰谏砩?，戴上口罩，背起醫(yī)藥箱，還用面粉把手給抹白，把指甲給剪掉。

大灰狼來到小白兔家門前，敲了敲門，說：“小白兔，我是醫(yī)生，來幫你治病的。”小白兔往窗戶外一看，原來是大灰狼。小白兔心想：一定要想個好辦法對付它！小白兔想了想，突然它靈機(jī)一動，想出了一個好辦法，它對外面的大灰狼說：“我得的病是感冒，假如我?guī)湍汩_門，一陣風(fēng)吹過，我的病一定更嚴(yán)峻，你從煙囪里爬進(jìn)來吧！”大灰狼相信了，小兔子在煙囪下面放了一鍋燒好的水。結(jié)果大灰狼掉進(jìn)鍋里，被燙死了。

小白兔真智慧。

我的白兔作文 篇6

媽媽允許我養(yǎng)小動物了，我的心里在默念說：“最好是小白兔！”

為什么呢？當(dāng)然是因為小白兔身穿一身棉花晚禮服，有兩顆紅寶石般的大眼睛最是純凈，兩只長耳朵直直地豎立在小白兔的小腦袋上，粉粉嫩嫩的小鼻子長在臉中央，小嘴巴最為可愛，活像倒過來的“m”。再瞧一瞧，它的下半身，小小的身軀上長著一個像雪球一般的小尾巴，腳上穿著一雙特長號小皮鞋。如果你站在遠(yuǎn)處看著小白兔，就像一個滾動的雪球。

如果媽媽給我買小白兔的話，因為要上學(xué)我就不能照顧小白兔了，回家才能看到小白兔，給它喂上一口胡蘿卜。

我喜歡小白兔的原因，是因為我在鄰居家看到小白兔的可愛。

小白兔的吃飯，常常使人發(fā)笑：在鄰居家，小白兔晚餐時間到，小白兔卻還在呼呼大睡，鄰居告訴我一個秘籍：在它的飯盒里倒上兔糧，它自然就會起來的，我如法炮制，只見小白兔鼻子一動小嘴開一合，好像在說“兔糧真香呀！”隨后撲到飯盒邊大吃特吃，它只要一見胡蘿卜，就用可憐的目光看著那人，那人心一軟，胡蘿卜就進(jìn)入了它的懷中，和原本的它它反差太大。

以前，我時常想到小白兔和我玩耍的情景，現(xiàn)在想到要美夢成真，就一夜睡不著，小白兔在我周邊跳來跳去，用小聰明得胡蘿卜

我媽媽就要給我買一只寵物了，希望是小白兔呀！

我的白兔作文 篇7

今天，我媽媽給我買了一只小白兔。它看起來非常漂亮。

小白兔有兩只又長又白的耳朵，直立著，呈粉紅色。只要稍有動作，小白兔的耳朵就會像兩個小雷達(dá)一樣轉(zhuǎn)動，以識別聲音的來源。耳朵下面是它的頭。它的.頭是圓的，像一個大棉花糖。感覺又軟又滑。下面是它的眼睛，又圓又紅，好像它們像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣附在上面。眼睛下面是它的三角形鼻子和三裂的嘴。鼻子是淡粉色的，摸起來柔軟濕潤，就像觸摸一個小按鈕。然后是它的嘴，看起來像“Y”或小。下面是它的圓形身體，摸起來又白又軟，像一個毛茸茸的球。它的四肢看起來很短，但很強(qiáng)壯。

早上，我去看它，發(fā)現(xiàn)小白兔還在熟睡！我拿了根胡蘿卜。胡蘿卜是橙色的，又大又厚，上面有幾片綠葉。它看起來很好吃。我把胡蘿卜放進(jìn)小白兔的籠子里。它用爪子抓住胡蘿卜，用鼻子嗅了嗅，然后用圓圓的紅色小舌頭舔了舔，看看它是不是假的。小白兔張開小嘴，開始吃胡蘿卜尖。雖然它的嘴很小，但是小白兔吃胡蘿卜很快。轉(zhuǎn)眼間，胡蘿卜被吃掉了一半。當(dāng)它最終被吃掉時，甚至連綠色的蔬菜葉子也被吃掉了。吃飯的時候，他們還發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說:“這胡蘿卜真好吃，連菜葉都這么好吃?！?/p>

我非常喜歡我美麗的白兔。

我的白兔作文 篇8

我養(yǎng)了一只心愛的小白兔，它全身的毛都是潔白潔白的，沒有一點兒雜物。它蹲著不動的時分看上去就像是一個白色的小絨球。因而，我給它取名叫“柔柔”。

它的身子摸上去暖洋洋的，軟綿綿的，舒暢極了，會使你不由得想用臉去親它。頭上高高地豎著兩只又大又長的大耳朵，能捕捉到周周很纖細(xì)的聲響。紅寶石般的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，小鼻子抖抖地喘著氣，“v”字形的小嘴如同永久合不攏似的，顯露兩排碎玉般的小牙，心愛極了！

我的柔柔很貪吃。每次給它喂養(yǎng)時，等不及我把草放進(jìn)兔籠就趕忙伸出面來搶，“v”字形的小嘴快速地動個不斷，不到幾分鐘就把一大把草吃個精光。

每天一放學(xué)回來我總要先去看我的柔柔，它如同能聽懂我的腳步聲，知道回來就有吃的似的，趕忙用兩只前爪趴在兔欄的橫桿上，小鼻子不斷地抖著，如同在說：小主人我餓了，快給我東西吃！

柔柔也很聰明。要是天晴的話，我就會把兔籠說到草地上，門一翻開柔柔就會從里邊一下蹦出來，跑到草長得最旺的當(dāng)?shù)爻詡€夠。假如我采了它更愛吃的兔草伸給它，它就會先吃我的，如同知道我是主人不會害它一點也不怕。要是生疏的小朋友拿草給它吃它卻會跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕他人拿害草給它吃似的。

我等它吃飽了，把兔籠門翻開，它就會乖乖地鉆進(jìn)兔籠。當(dāng)然有時也會抬著頭朝我喘粗氣，如同在請求我說：我還沒吃夠再讓我吃一會嘛！要是它很餓了，就會用兩只前爪快速地?fù)舸蛲没\的橫桿，宣布“沙沙”的響聲，如同在提示我：該給我吃的了！你瞧我的小白兔是不是很聰明呀。

多么聰明心愛又貪吃的小白兔呀，它是我的好朋友，天天陪伴著我生長！

我的白兔作文 篇9

我非常喜歡小白兔，所以我今天要先容它。我只要聞聲或看見哪里有小白兔，就會跑過去看，然后把它的樣子拍下來。

小白兔的樣子很可愛，有一雙又長又敏捷的耳朵。在森林里，只要聞聲野獸的吼聲，獵人的槍聲會逃跑。假如在寵物店里，被別人買了，養(yǎng)在家里，它會很聽話。小白兔還有一條短尾巴，圓圓的，像個小毛球，還有一個胖嘟嘟的身體，當(dāng)它害怕的時候，會縮著身子，像個大毛球。

小白兔的糊口習(xí)性是喜歡在干凈的地方糊口，喜歡吃蘿卜、青菜，假如它看見爛了的菜，會扔到一邊，吃新鮮的。

有一天，我?guī)еベI東西，在路上，別人都夸我的小白兔很可愛，看起來一點也不兇。到了小店，我買了好多東西，有上好佳、薯片、糖、巧克力……，有大部門是它會吃的，不一會兒，就吃完了?；氐郊遥瑡寢屨f它真能吃。是啊！我也覺得它很能吃。我喜歡的小白兔就是這樣的，胖胖的、圓圓的，很可愛。

我的童年作文系列9篇

我們都經(jīng)歷過寫作文的經(jīng)歷，但是由于每個人的寫作水平不同，因此每篇作文都具有不同的特色。寫作文是展示個人思想水平和能力的一種方式。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向大家推薦了“我的童年作文”，相信它可以開闊您的視野，為您提供參考。希望這個建議能夠?qū)δ兴鶐椭?，謝謝！

我的童年作文 篇1

在童年里，我們都是那么的無邪天真，那么的活潑可愛，所以我們總會做出一些讓人哭笑不得的傻事。想起我童年時的那件事，嘴角不禁向上一彎，勾畫出一個會心的微笑。

有一次，我在奶奶家，這天，覺得有些無趣，爺爺奶奶預(yù)備帶我去附近的小公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，由于那時合法夏天，炎熱至極，連空調(diào)吹出來的都是熱氣。來到公園，連雕塑都似乎在向我訴苦天色的炎熱。忽然，一滴水滴在我的手上，我心里正不解，又滴了一滴下來，我抬頭向天空望去，咦？并沒有下雨呀，啊！原來是我頭上的水呀，頭上怎么會有水呢？是誰把水灑在我頭了嗎？我當(dāng)時又累又渴，借著爺爺奶奶拍照沒有時間管我時，不管三七二十一就把滴下來的.水往嘴里送，水一進(jìn)口，我一下子叫了起來“哎呦，哎呦，好咸啊！”爺爺奶奶急忙跑了過來，詢問我怎么回事，我吱吱嗚嗚的說起來，爺爺奶奶哭笑不得，告訴我那是汗。

童年時喝汗的事我不可能再做了，我來到那時的小公園，又想起那時的我。

我的童年作文 篇2

我的童年可開心了！

記得在我五歲時，有一次我去找哥哥姐姐玩兒，我們玩兒的可開心了！哥哥溫順的對我說：“我們玩紅綠燈吧！”我笑著點了點頭?！伴_始！”哥哥一邊用手擋住眼一邊說：“綠——黃——紅——！”我們便愣住了，站在了那里。哥哥一開始先向有消息的地方走了過來，哥哥走了四步，左摸摸，右摸摸，前摸摸，后摸摸，一摸沒人，又往南走，走著走著，爸爸對表哥說；“小心，前面有一塊大石頭?！北砀绮幌嘈啪屠^承往前走。不料，“咚”的一聲表哥頭上流了一點點血?！皼]事吧！”爸爸關(guān)心地問表哥，表哥招了招手，和我們一起哈哈大笑了起來！

表哥的頭留了一點血，竟然不痛？不僅不痛表哥還哈哈大笑呢！真是一個勇敢的男子漢！

看！這真是有趣的童年！

我的童年作文 篇3

童年就像是一個大花園，各種各樣的花數(shù)也數(shù)不清，最錦繡的那朵花就是我童年中記憶最清晰地一件事情。

那一年我家養(yǎng)了一只小花貓，白色的身子，背上外加幾個玄色的雀斑，超可愛型的寵物。我常常和小貓玩兒，每次小貓都會被我“整”的“喵喵”的亂叫。當(dāng)然這次也不例外。

哈哈！終于抓住了！我預(yù)備給小貓梳妝梳妝。我用我的五彩小皮筋兒，在貓的尾巴上系了一圈兒又一圈兒，而且還在小貓身上扎了許多小辮子，我在那兒打量了半天，總覺得缺點什么。哈！我知道了，鞋、是鞋子，我又用了四塊小花布綁在了小貓的腳丫上，我拿出媽媽的香水噴在小貓身上，又拿了幾個小鈴鐺系在小貓腳上和尾巴上。小貓走起路來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，真好玩?/p>

現(xiàn)在想起來以前的那些事情，真是可笑，假如小貓走路發(fā)出聲音，那它該怎樣捉老鼠吶？

我的童年作文 篇4

我的童年有一件趣事：一天，我和爸爸，媽媽去大大家釣魚，到了那兒，我和大大打了一聲招呼便去他的魚池釣魚了。大大提來一桶揉好的面粉，我揉了足足有湯圓那么大的面團(tuán)，想，我的面團(tuán)大肯定能釣到大魚！我正暗自高興時，大大卻說：面團(tuán)要揉得小一點！我才不情愿地把大面團(tuán)的三分之二給掐掉了。大大又弄了數(shù)個小團(tuán)子，就像一個個小子彈一樣掃射進(jìn)了河中。

我坐在那兒等呀等呀，終于，一條大魚上鉤了。因為當(dāng)時我是第一次釣魚，所以我?guī)缀跏前阳~拖上岸的。爸爸媽媽他們倆扎堆在一起，在另外一邊釣，可他們只在鉤子上掛一個小面團(tuán)，結(jié)果只釣了一些容易上當(dāng)?shù)聂~孩子們。等我們要走時，媽媽，爸爸都來問我成果如何，我便把桶提過來，當(dāng)他們看見水桶里的大魚時目瞪口呆，我問他們時，他們卻害羞的說：不太好！我們提著桶回家了。今天的收獲可真大啊！

我的童年作文 篇5

童年是一張五彩繽紛的畫，里面絢麗的色彩就是童年中一件件有趣的事，假如可以，我但愿把這張畫永遠(yuǎn)收藏在記憶的匣子里。

那是我六歲時，發(fā)生在里的一件事。下戰(zhàn)書是我最無聊的時候，我按著電視機(jī)的遙控器，沒有我最喜歡看的《西紀(jì)行》，沒有人陪我玩。我把目光移到電視機(jī)上面的鐘，我想到：《西紀(jì)行》要短針指向六才開始，我把它撥到六不就可以了。于是，我踮起小腳，把鐘拿了下來。但新的問題又產(chǎn)生了，怎么撥呀？那時的我可不會操縱鐘后面的按鈕。但沒有什么問題能難倒智慧的我，半分鐘后我又有了步履，我將鐘往地下一砸，鐘面破了，我才不管這些，小手指向鐘內(nèi)，把短針撥到六，然后就躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。我等了老半天，屏幕上也沒孫悟空的影子。我跑出去問媽媽，媽媽說：“時間對每個人都很公平，它不會慢，也不會快……”

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了，再想起那時的情景覺得我是多么幼稚，無邪，可愛呀！

我的童年作文 篇6

我的童年我做主征文

童年，在賽場上綻放

文/可悅

“悅悅，易老師說有一個全國的故事大王比賽，我們?nèi)⒓影?。”看吧，一有比賽消息，老媽就開始“思想總動員”了，訴說著參賽的各種好處。我多次想反抗，卻又無能為力，誰叫老媽的額頭上刻著個“王”字呢，我這只“小白兔”只得乖乖聽話。

接下來的賽前準(zhǔn)備是最忙碌的。首先要找到一個合適的故事，我和爸爸媽媽在故事書中，在電腦上搜尋、比對了整整一個上午才找到了一個長短合適、難度適中的故事，之后馬不停蹄地將故事背熟，緊接著的是精益求精的故事排練了。

那天，我盼星星、盼月亮，終于等來了我最喜歡上的計算機(jī)課，正當(dāng)我興致勃勃地走向計算機(jī)房，心里盤算著課后的大部分時間是玩游戲還是看動畫片時，易老師如同從天而降出現(xiàn)在我面前說：“悅悅，這節(jié)課不是主課，到我辦公室來排練故事，只剩下一個星期就要比賽了。”“啊……哦……好吧！”我無可奈何地嘆了口氣，灰溜溜地跟著易老師進(jìn)了辦公室?！白忠暨€咬得不夠準(zhǔn)”，“痛苦的表情還不到位”，“拄拐的動作忘了……”就這樣，我缺失了一個星期我最鐘愛的副課，嗓子也沙啞起來，更不用說有時間看電視了，一有空就用來練習(xí)講故事。在一次又一次的打磨中，我講故事的能力也在一天天提高，越來越能淋漓盡致地展現(xiàn)出盲童小姑娘的內(nèi)心世界。終于，當(dāng)這一切的“不”變成“嗯”“好”“真棒”時，我的準(zhǔn)備工作才算結(jié)束。

比賽那天，我無比自信地走上舞臺，面對評委和觀眾，動情地講述著這個感人至深的故事。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)主持人宣布我獲得講故事比賽一等獎時，那一刻，我欣喜若狂，所有的付出都算得了什么。我沒有讓爸爸媽媽失望，沒有讓老師失望，也沒有讓自己失望，我又一次獲得了成功。

成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！除了這次比賽，至今為止，我參加過的大大小小的比賽共計四十五項，什么啦啦操賽、羽毛球賽，什么唱歌、朗誦大賽，什么英語、作文大賽……您還別說，我所參加的這些賽事，百分之九十五都拿了獎回家。也許正是因為每一次的賽前精心準(zhǔn)備，也許正是因為一次又一次的不斷參賽，現(xiàn)在的我，對于參賽這件事也沒那么抵觸了，原本一上賽場就緊張無比、語無倫次的我變得愈來愈自信、越來越灑脫。

如今，我慢慢長大，在童年的生活中，我體驗到的是充實、快樂、自豪，我就像一朵含苞的小花，傲然地在賽場上燦爛地綻放……

我的童年作文 篇7

我想要

一首詩的童年

不要多么華麗的詞匯

只要有個可愛的結(jié)尾

咬著奶白色的筆管

悄悄思考著

白雪公主穿什么樣的裙子

米菲的棒棒糖

兔斯基的椅子

都要泛起在

我那一首詩的童年中

沒有考試的緊張

沒有資料的壓負(fù)

沒有愛好班的吵鬧

只有小溪邊的歡笑

只有將藍(lán)天當(dāng)成鏡子

清風(fēng)當(dāng)做舞伴

蟬當(dāng)做吹打師的

我那一首詩的童年

我會棲身在糖果屋

和米菲糊口在一起

兔斯基和白雪公主我也要

我還會養(yǎng)一只吉娃娃狗

喂它童話中的糖果和櫻桃

坐在糖果椅上

悄悄寫我的詩

我的童年作文 篇8

我的童年趣事，是幽默無比的，跟一般人是不一樣的。

有一次，我去外婆家玩，和姐姐一起打鴨子比賽，看誰打的準(zhǔn)。我一拋竟然打到了一只鴨子的頭。那只鴨子在那里活蹦亂跳，我開心地對姐姐說：“姐姐，我厲害吧！打到了鴨子的頭?！苯憬阏f：“很好，不錯?！蔽议_心地跳了起來，可是一不小心，竟然掉進(jìn)了河里，姐姐看著我狼狽的樣子，在旁邊哈哈大笑，氣死我了。

有一天，我在和小狗一起玩，忽然小狗抓傷了我的手，我就怒氣沖沖地拿起棍子，氣憤地向它走去說：“誰讓你抓我的，幾天沒管你，還長本事了是吧！信不信我打死你。”它居然向我喊了幾句：“汪！汪！汪！”我又對它說：“叫什么叫！吵死了！再吵我把你吃了！”可它竟然不怕，又拼命地叫。

我太喜歡我的童年了！每當(dāng)我想起我童年的趣事，都會不由自主地笑出聲來，這會是我記憶長河中一顆閃亮的星。

我的童年作文 篇9

童年是什么，童年是五彩繽紛的風(fēng)車，童年是錦繡而可愛的貝殼，而童年對我來說是布滿幻想的，快樂的。

在一個陽光明媚的禮拜天，我和媽媽一同去菜市場買菜，在路上，我忽然看到一群人圍在一起，這使我不禁好奇起來，便走向前走?？戳丝?，原來是賣小雞的呀，路上我請求媽媽給我買一只小雞，可媽媽說："一只小雞就要好幾塊錢呢。"

回家的路上，腦子里忽然靈光一現(xiàn)：小雞不就是從蛋里孵出來的嘛！有了這個設(shè)法主意，我立刻飛馳回家，從冰箱里拿出幾個雞蛋，放在毯子上，小心翼翼的座下，等待著。

媽媽忽然走來，看見坐在毯子上的我，驚疑的問：你坐在毯子上干什么呀？我答到：我在孵蛋呀！媽媽笑了笑說："傻孩子，人是孵不出雞的……"

這件事我一想起來，就讓我哭笑不得，這就是我的童年趣事。

我的書屋我的夢作文(系列9篇)

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。好的作文一定要日積月累。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來的我的書屋我的夢作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！

我的書屋我的夢作文(篇1)

在我家，有一個書柜，那里擺滿了許多許多不同種類的書，有漫畫書、故事書、童話書、歷史書、小說，自然科學(xué)等等。

在我很小很小的時候，是媽媽天天給我講故事，后來我慢慢長大了，我學(xué)會了指讀，拼讀，到現(xiàn)在開始可以默讀。我喜歡我的書屋，我更愛讀書！最近，《我們的母親叫中國》這本書深深吸引了我，從書中我知道了我們祖國有廣闊的疆土，有56個民族，有最優(yōu)秀的軍事文化，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)文化等，祖國有著無限光明的未來！

中華民族古時稱華夏（“華”與“夏”都是美好、強(qiáng)盛的意思），合稱“華夏”。因此，歷史上常常以“華夏”來稱呼我們的祖國母親，而用“中華民族”稱謂我們各個兄弟民族。如今，“中華”“中國”的稱謂替代了“華夏”，成為響遍全世界的名字。

我們有眾多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有廣闊的海洋，有豐富的礦藏，有數(shù)不清的珍禽異獸，有多種多樣珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我為我們現(xiàn)在的中國驕傲，為自己是一名華夏兒女感到自豪！當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)嘹亮的國歌響徹四方，我的內(nèi)心充滿了巨大的力量，我很愛我的祖國，現(xiàn)在我要好好讀書，多讀書，讀好書，是書籍讓我有了夢想，有了文化，有了責(zé)任，懂得了擔(dān)當(dāng)，長大后我要為我的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我愛你，中國！

我的書屋我的夢作文(篇2)

高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，也有名人說，書籍是給人最好的營養(yǎng)品，還有人說，書籍是給予人向上的源泉，那我要說，書籍是甜美的甘霖，滋潤著我們，豐富我們的精神世界。

我們鎮(zhèn)有一個小小的書屋，它沒有漂亮的裝飾，樸實無華，書籍的香味，卻飄過整個圖書館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，總會被那層層疊疊的書籍深深吸引住了。我喜歡走到兒童書籍區(qū)，撫摸著那琳瑯滿目的書籍，聞著書中散發(fā)出來的清香的味兒，然后從書架里抽出一本少兒讀物，便走到閱覽區(qū)靜靜地坐下認(rèn)真地閱讀起來。我看得累了，就抬起頭來看看周圍。有的小同學(xué)把作業(yè)本帶來寫，看，他埋頭不停地寫著，完全沒有注意到周圍的人，似乎沒有什么地方能比這更能靜下心來面對難題了；有的年青人站在圖書柜邊細(xì)心地挑選書，從書架上取下一本書，翻看著，看到中意的.書，忍不住就站在那兒看了起來；有的同學(xué)已經(jīng)挑好了兩三本書，急忙走到借書臺做好借書登記，我想他應(yīng)該是非常迫不及待地想拿回家看了；還有幾個白發(fā)蒼蒼的老人家，坐在那兒翻看著報紙，啊，他們看得多么認(rèn)真啊！

我急忙也低下頭，繼續(xù)看著我的書，很快，我又沉浸在書的世界里了，仿佛自己也和書中的小主人公一起去冒險，一起去和壞蛋斗爭。

整個書屋靜謐無聲，偶爾傳來翻書和翻動報紙的聲音。所有的人，多么像一只只勤勞的蜜蜂，在書的世界里辛勞的采蜜啊！在這兒，我愿意變成那只最勤勞的小蜜蜂，采得百花蜜，釀出最甜美的蜜！

我的書屋我的夢作文(篇3)

書就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長；書就像溫暖的春風(fēng)，吹拂人們滿心愉悅；書就像美妙的音樂，愉悅耳朵陶醉心靈；書就像一盞明燈，照亮明天道路光明。

每到周末，我就強(qiáng)逼爸爸給我買一本書，我看書的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書，放在我的書架上，久而久之，書架上的書越來越多，我卻覺得吸收不了多少知識。過后我不再強(qiáng)求爸爸買書了，也不再對買書那么狂熱了，覺得速讀收益不大，得改變讀書策略。于是反復(fù)地看我的書架里的書，每到夜里，書里面的主人公在和我夢中對話。《淘氣包馬小跳》的內(nèi)容使我從夢中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁又一頁，原來這本書還有許多知識我沒吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對魯濱遜的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會問別人，而是思考許久，不會退縮，學(xué)習(xí)難題一次又一次地敗在我的腳下。正是因為反復(fù)讀這本書，才會有這么大的效果，久而久之認(rèn)真閱讀成為了我的習(xí)慣，這樣堅持了一段時間后，不知不覺中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習(xí)作老師必讀我寫的文章做范文，我頓悟，書不能只求快還得理解才行。以后，我讀書更講究方法了。家里書架上書也滿足不了我的欲望，我又繼續(xù)尋書，班級圖書室的書盡收我眼，鎮(zhèn)圖書館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網(wǎng)絡(luò)書海，在書海里盡情遨游，不亦樂乎。

書不僅是我的老師，還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。

有一次，數(shù)學(xué)考到好成績了，回到家，還被媽媽獎勵雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來，突然，我看見了我昨天看的《愛的教育》，我讀到里面的內(nèi)容，里面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會愛，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對愛的理解更加升華了。

那一次，我寫完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書屋，看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在床上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁時便多讀幾遍，看到馬小跳說話那么搞笑，我也忍不住大笑起來?；仡^想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。

書屋教會我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長，今后我會一如既往沉浸書屋，與書為伴，汲取書里的知識，豐富我的人生，實現(xiàn)我人生的美好夢想。書籍是人類進(jìn)步的階梯！我將拾級而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書屋。

我的書屋我的夢作文(篇4)

毛主席曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。是的，我愛書，閱盡天下好書是我永遠(yuǎn)不變的夢。

在我上小學(xué)一年級時，我特別喜歡看連環(huán)畫，所以我總是在班級的“圖書一角”借書來看。有一次媽媽外出給我買回來了《安徒生童話》還有《王爾德童話》。從此以后，我居然迷戀上了童話故事，我房間的一隅也有一個“童話書吧”。

三年級的時候，我聽說青少年宮附近有了一個圖書館，借書可以借一個月，太棒了！于是，我興奮地沖了過去借了幾本書，抱回我的小書屋?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。書令我如癡如醉，我邊讀邊做筆記，紅色的是好詞好句的摘抄，藍(lán)色筆圈住的是我沒有看懂的地方，熒光筆畫住令我有些許感悟的內(nèi)容。

忘記時間，忘記饑餓，因為書樂，因為書狂，在書的世界里，我總是快樂的。

今年我又發(fā)現(xiàn)了，藍(lán)翎教育為社區(qū)的孩子們設(shè)計的圖書館，里面的環(huán)境更加有書香味兒：古韻的護(hù)欄，時尚的書櫥，似百家講壇的閱讀區(qū)，還有一個漂亮的小舞臺……我覺得我無法用語言來形容它的美，我只知道我喜歡呆在那里，一呆就是半天。中外繪本，中外文學(xué)名著，中外百科書籍，還有珠海本土作家的作品，還有當(dāng)?shù)貎?yōu)秀青少年原創(chuàng)作品…

捧一本愛書，選一處靜坐，不想分?jǐn)?shù)高低，不念剛和小伙伴吵的架，忘掉和媽媽賭的氣，愉悅的心流在我和書之間傳遞。我愛上了這里，我把它當(dāng)做了我的書屋。

愛我中華，閱讀天下。愛中華，書屋處處；讀天下，夢想永在。

我的書屋我的夢作文(篇5)

暑假的一個午后，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽，云彩好似也被太陽融化了，消失得無影無蹤。樹葉耷拉著腦袋昏睡著，知了有氣無力地叫著“熱啊……”我躡手躡腳地走出房門，四處張望，真沒意思，他們都在午睡，不如讓我去外面溜達(dá)一下。

我騎車在街道穿梭，行人都步履匆匆地逃出陽光的照射，街上也不見幾個小伙伴。我繼續(xù)朝景色宜人的鑫明農(nóng)莊騎去，停車間隙猛然發(fā)現(xiàn)一塊“農(nóng)家書屋”的橫匾。這是什么地方？是有書看嗎？

好奇心驅(qū)使我抬起了腳步。果然，一排排排列整齊的書柜上擺放著各類書刊，有歷史方面的，有生活常識，有文娛體育，有文學(xué)作品。書屋里早就聚集了不少人，戴著老花鏡的爺爺坐在藤椅上翻閱當(dāng)天的報紙，配著黑框眼鏡的大學(xué)生哥哥正在桌前認(rèn)真地摘抄著什么，幾個小朋友躲在空調(diào)下席地而坐，他們在膝前的畫報上指指點點……

我輕輕地走向文學(xué)作品書柜，抽出了一本《安妮日記》，迫不及待地讀了起來。華燈初上，我依然捧著它如醉如癡，直到書屋內(nèi)的阿姨告訴我沒有看完可以借閱回家再讀，我在借閱登記本上簽完最后一個字才戀戀不舍地走出書屋回家去。

我深深地被自己從書屋中借閱到了第一本書吸引——《安妮日記》，雖然封面十分簡潔，只有一個漂亮的小女孩在舞蹈，但我發(fā)現(xiàn)這是一種新文體，它是作者安妮向自己的日記本——“吉蒂”寫信。安妮在信中講述了在納粹統(tǒng)治下，自己一家和其他猶太人在密室內(nèi)的25個月生活。在納粹恐怖統(tǒng)治下，安妮他們在密室中依舊樂觀生活，她描繪出了生命的堅強(qiáng)，她寫下了自己的快樂、苦悶、期望、憧憬，她表達(dá)了自己對戰(zhàn)爭的厭惡，對人性的深入思考，以及對生的追求和期盼，對未來的向往與祝愿。對比安妮，我真是無地自容：碰到一條狗就大喊大叫，遇到一點小挫折就想著放棄……可憐的安妮啊，你本應(yīng)該像我們一樣無憂無慮地享受生活，現(xiàn)實怎么那么殘酷，要讓你去面對戰(zhàn)爭與種族的迫害呢？在書屋中我又閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。在這個苦夏，我隨法國生物學(xué)者阿龍納斯教授在海洋深處旅行探險。我們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了許多危險。

我還借閱了《城南舊事》、《儒林外史》、《紅樓夢》……他們讓我在這個夏天很寧靜、很充實、很快樂。在農(nóng)家書屋的書海里暢游，我完全忘記了夏天的炎熱高溫，忘記了假日手機(jī)不離手的畫面，忘記了種種百無聊賴的生活。一有時間，我就和小伙伴們一起來看書，一起交流學(xué)習(xí)，一起玩游戲。爸爸媽媽們得知我們的行動后，紛紛為書屋點贊呢。

我的書屋我的夢作文(篇6)

讀書可以忘掉一切煩惱，讓人神清氣爽；讀書可以增長知識，讓自己變得知識淵博。如果我成長在書的海洋里，那是多么幸福啊。

歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我覺得，讀書時，如果看透了這本書，好像就在與書里的人物交談，從中能獲得許多道理，助我們成長，幫我們學(xué)到更多的知識。

這時，有人可能會問：“為什么要讀書？”用周恩來的話就是為中華之崛起

而讀書。如果一個國家缺少知識分子，那這個國家就弱小，只有人才濟(jì)濟(jì)的國家才算是強(qiáng)國，可他們都是從書里得到的知識，慢慢地成為了人才。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，的確，書在人類文明史上發(fā)揮了極大的作用，如果沒有書，人就得不到知識，學(xué)不到科技，也就沒有今天的美好生活了。如果在臥室建一個書屋，心情不好時看上幾頁，就可以驅(qū)逐一切煩惱，總之，書能使人進(jìn)步。

我的書屋我的夢作文(篇7)

大文豪高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書屋，我覺得這個書屋就如一間“小黃金屋”。

這個“小黃金屋”造就出我的夢想：通過她，我闡述出自己的觀點，表達(dá)出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個有作為之人。

“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點迷津。

這個暑假，我更像一條暢游書海的魚，沒事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心不自覺的被書中的故事情節(jié)牽動。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢想，遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學(xué)難題時更要有這種“魯濱遜式”的堅持不懈精神。今后，無論遇到什么難題，我一定會把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。

這個“小黃金屋”是我通往夢想的一座燈塔，也是我走向夢想之路的金鎖匙！

我的書屋我的夢作文(篇8)

食物之味，長食則厭；讀書之味，愈久愈深。書架上大大小小，高高低低的藏書，是我最好的朋友。每天放學(xué)回家，我脫掉鞋，放下書包，第一件事就是隨手拿起茶幾上的一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看一會兒。那種愜意，簡直無法用言語來形容。

書，是我生命的一部分，沒了它，生活了無趣味，我似乎成了沒有靈魂的木偶。我很幸運我擁有一個書屋，雖然里面只有一張床、一個小小的書架、一張窄窄的書桌，活動的空間所剩無幾，但書屋是我的樂園。

書架上，那一排排花花綠綠的書琳瑯滿目。書架上有童喜喜的《小小它》《玻璃間》，還有許多作家的書，如冰波、冰心、安武林一本本書在書架上你擠我蹭，爭相著跳出來，讓我閱讀。

我喜歡在完成作業(yè)后，坐在桌子前一字不漏地讀過去作文，猶如饑餓的獵豹，吞食巨大的美食。只要有一本書，我就能把其他事從腦中扔到九霄云外。偷偷告訴你吧，我每晚上床睡上一陣子后，總要爬起來看上幾十頁書。不知從什么時候起，我有了這個壞習(xí)慣，要是不起來看上幾頁，反而會覺得有什么事沒做完似的，難以入眠。書香，書香，有些人能聞到書獨有的香氣，而有些人卻不能。在這一個又一個漆黑的夜晚，我的心靈在貪婪地吸吮著書中飄出來的香氣。

有些書，像糖果，香甜可口；有些書，像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香進(jìn)入五臟六腑，以至欲罷不能。從此，我夢想我能像作家一樣妙筆生花，寫出妙趣橫生的文章。

書屋承載著我的夢想，書籍是我理想的導(dǎo)航圖，指引著我到達(dá)理想的終點。我相信，我的夢會因為書籍變得更加美好。

我的書屋我的夢作文(篇9)

從小我就喜歡看書，童年時，常常徜徉在童話的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長大后想找一本自己喜歡的書還真不是一件容易的事，一次偶然的機(jī)會我走進(jìn)了響灘村的那間農(nóng)家書屋。

樹蔭下的這間書屋并不大，里面的書可真不少！幽默小故事、童話、作文選、中外名著、農(nóng)業(yè)方面的種養(yǎng)、栽培技術(shù)等等，真是應(yīng)有盡有。不經(jīng)意間伴隨著滴答的雨聲我已在書屋呆了一上午，晌午時分很不舍地離開了。

后來，我和幾個愛看書的小伙伴，就經(jīng)常相約到農(nóng)家書屋報到。也時常看到村里的大人們在這里查閱資料、討論、交流。在彌漫著書香的屋子里，大人、小孩都很專注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點頭；還有的傾心交談，各抒己見……這里成了我們的知識寶庫和精神家園。

在這里我第一次認(rèn)識了《海底兩萬里》，跟隨凡爾納筆下的生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的科學(xué)文化知識，特別是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構(gòu)造……這些如今都已變成了現(xiàn)實，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會中預(yù)料到未來世界，創(chuàng)造出了一個神奇的海底世界。在這里我第一次認(rèn)識了《宇宙奇索》，跟隨著哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的特點。在這里我也第一次認(rèn)識了笛福筆下的魯賓遜，一個身陷絕境的人，竟能這樣對生活充滿信心，去創(chuàng)造生活，實在是勇者的姿態(tài)。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，感謝農(nóng)家書屋，使我深刻領(lǐng)略到知識海洋的浩瀚；引領(lǐng)我解決學(xué)習(xí)上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來。感謝我的書屋，承載著我的夢想，乘風(fēng)啟航！

我的林老師作文系列9篇

我相信我們在學(xué)習(xí)和工作中都會接觸到作文，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的我的林老師作文系列9篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

我的林老師作文 篇1

老師，我們坐著，你站著。您站著的時候，我們看見一棵好大好高的樹。您好揮起修長的手臂搖落滿樹的果實。

這是一個迷人的秋天。老師，你站著，站成一尊最壯麗的雕像，挺立在豐收的季節(jié)里。

老師，你說你找到了自己的位置其實偌大一個教室，整整齊齊排列的只是學(xué)生的座位們。你的位置在那兒?在我們的心里。

您好一生都這樣站著。

前面是三尺講臺后面是一丈寬的黑板，面對學(xué)生的坐位，老師，您好40分鐘站了十幾年，幾十年，也許很，老師。

畢竟，我們坐著，您著好受得多，老師，您好坐，但您卻沒有坐下。您好講只要您好坐下世界上便會少幾個站起來的人。

風(fēng)刮來，浪打來，老師您好巋然不動。

春雨落，大雪飄，老師，您好巍如泰山

您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，或許腳下這土地便是您好心中永遠(yuǎn)不沉的大陸誰還比您站得更高看得更遠(yuǎn)，老師?

站得久了，腰酸背痛腳麻頭眩，頭上黑發(fā)變白發(fā)，額頭皺紋漸漸深，已不知是多少年來個季節(jié)了。

你說時溫柔微笑著。微笑中我分明看到一個春天向我走……。

您好還是這樣站著，老師您像中國昂首挺立的青松;你像雪中傲然凌寒的冬梅您好像迎朝陽的您好像掌握航向的舵手。

在水上，鷹能吃魚，在水下魚可在這里此強(qiáng)彼弱在那里，此弱彼強(qiáng)；你善于在最差的學(xué)生身上尋找到閃光點也善于在最好的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)致命傷。你精心的培育，使一棵棵幼苗都成為棟梁。

也許，有那么一天當(dāng)您再也不能站著而坐了下來，我們都已經(jīng)站了起來，站成一排排綠樹，生活因此而精彩。

誰在我們坐著的時候站著，站在站在我面前，站在我們心里。

我的林老師作文 篇2

未來的生活是多變的，老師也變得讓人意想不到。

“新老師來了。”同學(xué)們在班里亂開了鍋，有同學(xué)在議論：“這個老師會長什么樣啊？”“這個老師年齡多大啦？”…………

可是我一看，頓時傻了眼。這個老師……竟然……是個……機(jī)器人。

……

過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)這個機(jī)器人老師竟然能表達(dá)我們?nèi)祟惖乃懈星?，于是我們決定考考這個“特殊”老師的智力。

上課時，我們班“臭名遠(yuǎn)揚”的調(diào)皮鬼拿出來一樣?xùn)|西：兩條長觸須和六條腿的大甲殼蟲——天牛。他說道請問老師：“這是什么東西呀？”機(jī)器人老師說：“是只天牛，鞘翅目天牛科昆蟲，全世界約有2萬種，有一些種類屬于害蟲?！甭犃恕袄蠋煛钡幕卮鹞覀兌己芘宸闹腔?。

有同學(xué)又問：“老師，您知道蘋果為什么會從樹上掉下來嗎？”老師回答說：“自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，引力的大小與兩物體的質(zhì)量的乘積成正比，因為地球的吸引力比蘋果大無數(shù)倍，所以蘋果會掉到地上。”老師的話音剛落，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

幾個月后，制造機(jī)器人的工廠過來驗收機(jī)器人老師的工作情況，他們竟然把和我們朝夕相處的機(jī)器人老師帶走了。聽工作人員說有一部分指令程序還要進(jìn)一步優(yōu)化、升級，到時會給我們送來一個更完美的機(jī)器人老師。

我盼望機(jī)器人——未來的老師早一天再一次來到我們身邊，讓我們感受科技創(chuàng)新的魅力，也減輕老師的工作強(qiáng)度。我相信，這一天很快就會到來。

我的林老師作文 篇3

我的作文老師是男老師，他是一個既認(rèn)真又溫柔的好老師，他就是趙老師。

趙老師有一頭烏黑的短頭發(fā)，一對非常濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副長方形的眼鏡。他還有一對大大的耳朵，像一雙小手掌一樣，特別可愛。最重要的是趙老師有一張很會說話的嘴巴，經(jīng)常把人說得眉開眼笑。

趙老師是一個溫柔的男老師。記得有一次我來上作文課，遲到了，垂頭喪氣地走進(jìn)來，我低著頭不敢看老師，但是趙老師不但沒有生氣，反而對我笑著說：“遲到不用這樣害羞，趕緊坐到座位上聽課吧!”我聽了趙老師的話，高興地回到了座位上，我心想：趙老師可真好，我以后不能再遲到了。我每次上作文課都會認(rèn)真的聽講，每次進(jìn)步一點點。到了寫作文的時候，我以最好的分?jǐn)?shù)給趙老師看，我最喜歡聽到的就是“項子軒，你又進(jìn)步了!”

趙老師是一個既溫柔又認(rèn)真的人。趙老師講課的時候非常投入，批改作文時他會把我的錯誤都點出來，還會把我的錯字畫出來，甚至?xí)褬?biāo)點符號都標(biāo)出來。

這就是一個溫柔的，認(rèn)真的，趙老師，謝謝您!

我的林老師作文 篇4

每個星期六的晚上，我都會給媽媽講我在興趣班學(xué)到的.知識，媽媽總是認(rèn)真地聽我講。媽媽經(jīng)常對我說：“賈子楠，我們家的學(xué)費真是沒白交，一個人交費，竟然可以兩個人學(xué)?！彪m然我知道媽媽是在鼓勵我，但每次我聽了心里都美滋滋的。

這是我給媽媽當(dāng)老師的場景，快來看看吧。今天，我給媽媽講的是“倒過來算”，我用一張報紙把答案遮住，然后把題目給媽媽看：一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，20天能長到20厘米。問長到5厘米要用多少天？”媽媽想了想說：“4天。”我說：“錯了，我們倒過來算題目就很簡單了，由題中條件可知：每天蟲子的長度都是前一天的2倍，我們就從第20天長到20厘米一天一天往前還原，那么第19天長到20÷2=10（厘米），第18天就長到10÷2=5（厘米）。所以，長到5厘米要用18天?！蔽乙贿呎f著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽了我的講解后，媽媽笑著說：“呵呵，我真的是錯了，寶寶真是媽媽的好老師?！蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。于是，我教了媽媽一題又一題……對于媽媽的提問，我都耐心地給媽媽講解。

給媽媽當(dāng)小老師，還真不容易，但我覺得特別的有趣，心里也特別高興。

江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三年級：賈子楠

我的林老師作文 篇5

我從小就非常喜歡歷史，但有好多問題連爸爸媽媽也回答不出來。例如：中國的第一位皇帝是誰？高考制度是誰建立的？這世上真的有盤古和女媧嗎？

爸爸為了幫我解答這些問題，給我買了一整套《中國通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏，還知道了堯、舜、禹的故事，也知道了大禹治水這個故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地，女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了，在古代是沒有的。

后來我又知道高考制度是由科舉制度演變而來，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時，定十科舉人，開設(shè)進(jìn)士科，以考試詩賦為主，選擇“文才秀美”的人才，這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生?？婆e制度的創(chuàng)建，重才學(xué)而不重門第，消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革，對后代的影響是巨大的。

我一定要多看中國歷史書，了解更多的歷史故事，爭取成為小小歷史家。

我的林老師作文 篇6

那是一個異常寒冷的一天，上完最后一節(jié)語文課就可以放寒假了。我是一名住校生，全校就我一名學(xué)生提出住校申請，經(jīng)過學(xué)校與我父母的商議，讓我住在離學(xué)校最近的我們的語文老-芬老師家中。芬老師一個人住，她很樂意我的到來，與芬老師一起居住的日子也很愉快。但我不免有些擔(dān)心——芬老師這兩天臉色都不太好，晚上也都早早的睡去，但有時我半夜起夜，卻依然聽得到老師房間傳出來的陣陣咳嗽。今天我起床上學(xué)時老師還沒有起床，我去她房間叫她，她虛弱的對我說她有些不舒服，下午最后一節(jié)課上課時她會來的'。

上課鈴已經(jīng)打了，只見芬老師步履蹣跚的走了進(jìn)來，臉上現(xiàn)出一種病態(tài)的蒼白?！吧?..上課”芬老師虛弱的喊著。我連忙喊“起立，老師好“緊接著的上課，連平時和老師不怎么交流的同學(xué)也覺的芬老師不對勁。突然她正在書寫板書的手停了下來，她用一種勉強(qiáng)的聲音對我們說：“大……大家先……先開始抄詞組。老師……老師有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后讓大家意想不到的事情發(fā)生了。老師竟直直地從一張上摔了下來，倒在地上不省人事。同學(xué)們頓時亂成了一鍋粥，有的嚇得哭了起來，有的跑到來時身邊片名的搖著老師，呼喊著芬老師的名字。校長正好路過我們班，聽見里面這么混亂便走了進(jìn)來。他先怒斥了我們，然后他企圖去扶芬老師，可老師如同一灘稀泥一般軟綿綿的。校長當(dāng)機(jī)立斷的撥打了120。

救護(hù)車很快就來了，他們給老師做了緊急措施后就將她臺式了救護(hù)車，校長讓我們自修?？晌夷抢锇察o的下來，心火急火燎的，下課鈴一打就沖出了教室。在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)病房里我看到了芬老師，她如同一只一歲的玻璃娃娃一般安靜的躺在潔白的床單上。身上插滿了各種管子。

啊，老師，你為我們付出的太多太多。

啊，老師……

我的林老師作文 篇7

我們的班主任李老師是一個慈祥，愛幽默搞笑，關(guān)心我們的好老師。

他濃眉大眼，長著一頭有點向上卷的頭發(fā)，兩個大鼻孔和一張向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻梁上"裝”了兩扇"擋風(fēng)玻璃”。他沒課上時，便挺首他的"將軍肚”在校園里漫步，他那兩條粗胳膊好像一下子就能把你舉過頭頂，他的大腿就像兩根粗柱子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不知道的人還以為是哪個重量級舉重選手來到我們學(xué)校呢。

李老師上課時，就像別人演小品似的，幽默搞笑，上課就像玩游戲一樣。這樣使我們在開心中即高興又學(xué)到了知識。不過，他有時也兇，你上課不聽課，跟同學(xué)相逗，那你就是自討苦吃，冷不防就挨了一腳。不過，很少有這種情況。有的大多數(shù)都是罰掃地而己。掃地有時一掃就是一周，甚至更久。如界白天你不佩戴?；栈蚣t領(lǐng)巾，那你這準(zhǔn)備好錢吧，反正每次不佩戴?；栈蚣t領(lǐng)巾就罰一元錢。如果你錢多，就大可不戴。

這就是我的老師，我覺得他是我見過的所有老師中最好的一個，我為我是他的學(xué)生而自豪，為我是他的學(xué)生而驕傲。

我的林老師作文 篇8

你認(rèn)識我父親嗎？我相信你一定認(rèn)識他。他是一位著名的數(shù)學(xué)家，他能回答任何難題。你覺得他偉大不偉大？

今天他穿著西裝打著領(lǐng)帶，態(tài)度極其嚴(yán)肅

嚴(yán)肅，我問爸爸：偉大的大數(shù)學(xué)家，今天你要干什么呢？怎么這么嚴(yán)肅？寶貝兒，我呢，今天要見老師，當(dāng)然要嚴(yán)肅嘍！他回答。我萬分驚訝，支支吾吾地說：不……不是吧，你……你還有老師？爸爸在一旁默不作聲，好像是沒聽見一樣。我心里充滿了好奇：這老師到底是誰呀？我忍不住問：老爸，帶上我唄。爸爸想了想，說：行！他對我說了好多的規(guī)矩，之后我們就出發(fā)了。

一路上，我腦子里在想這老師是誰？他應(yīng)該是一個比爸爸更有名的數(shù)學(xué)家，這樣才能教我爸爸。

你猜猜老師是誰？保證你猜不出來。如果是我看老師，那還不算怪，爸爸看的老師，就是我的老師，我已經(jīng)三年級了，可老師還在一年級。老師用看娃娃的眼睛看著爸爸：你這些年的數(shù)學(xué)成績確實很大……爸爸說：我還得感謝您，是您教會我二二得四……

我才知道偉大的爸爸雖然很偉大，卻又一年級的老師教導(dǎo)過他。

我的林老師作文 篇9

多變的老師

“噔、噔、噔……”，一陣干脆利落的腳步聲由遠(yuǎn)而近，緊接著親切的問好，那娓娓動聽的聲音開始在課堂上回蕩。她S形的身材，腳下總是穿一雙高跟鞋。一張白凈的臉上時不時冒出兩顆小痘痘，一雙大眼睛像黑色絲絨布上閃耀的鉆石。粉紅的嘴唇，一頭金色的卷發(fā)披在肩上，活潑而并不花哨——她就是陳老師。我們陳老師可是多重性格：可愛的時候像“美羊羊”，生氣時像性格潑辣的“鳳辣子”，落淚時就是楚楚動人的“林黛玉”，溫柔的時候就像我們慈祥的媽媽，玩起來，就是一個調(diào)皮的“孩子王”！

開學(xué)不久，瑟瑟的秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨悄悄到來，教室里充滿一陣涼意。坐在最后一排的任悅只穿了一件粉紅的襯衣，嘴唇都紫了。突然，教室的后門輕輕地開了，陳老師悄悄地走進(jìn)來，給任穿上一件黑色的背心裙。我回頭看了一眼，看到老師的目光溫柔地灑在任悅的身上，那么憐愛，仿佛是媽媽看著自己的孩子。我想，老師一定害怕任悅著涼，等不到下課，就拿衣服給她穿上，這，不是只有媽媽才會做的事嗎？

這天，老師快步走進(jìn)教室，“啪”地一聲把書摔在桌子上，眉毛擰成一堆，眼睛里像要噴出火來，一言不發(fā)?？吹竭@陣勢，同學(xué)們斂聲屏氣，你看著我，我看著你，不知什么事惹怒了老師?！白蛱旆皯舻内s緊給我站起來！”老師的聲音剛落，有幾個男同學(xué)默不作聲地站了起來，立刻嚇得面如土色，低著頭?！澳銈儙讉€膽子可真夠大的！這樣做考慮過后果嗎？一旦摔下去，受了傷，甚至丟了性命，有多少人會傷心你們知道嗎……”老師臉漲得通紅，眼睛里蒙上了一層迷霧，響亮的聲音開始變得沙啞，教室里鴉雀無聲。

這就是我們的老師，時而溫柔如水，時而暴跳如雷，性格如此多變，不變的，是對我們的愛！

自我鑒定日記

自我鑒定主要是寫哪些內(nèi)容呢？自我鑒定是客觀評價自我的重要工具，可以客觀的幫助我們評價自我、分析自我。今天欄目小編特意為大家整理了一篇“自我鑒定日記”的文章，請您務(wù)必認(rèn)真瀏覽本頁內(nèi)容。

自我鑒定日記(篇1)

轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年生活將到末端，畢業(yè)就會各奔東西，心里總會有種依依不舍之情?？缮罹褪沁@樣，你不珍惜它，便馬上流逝。

回想這六年來，總會有許多點點滴滴出現(xiàn)在我的腦海里。記得有一次，全校大掃除。剛到時間，我們便開始忙活起來。倒垃圾的，掃地的，擦窗戶的，清理講臺桌的，都來到了自己崗位工作。我是倒垃圾的，可來到垃圾桶旁便大吃一驚——活給搶光了。沒事干，便看同學(xué)們勞動。你瞧，同學(xué)們多認(rèn)真?。簰叩氐耐瑢W(xué)不放過每一個有灰塵的角落，即使很難掃，也堅持不懈;擦窗戶的同學(xué)拿張椅子，站在椅子上擦，沒幾下功夫，布滿灰塵的窗戶一下子被擦得和新的一樣;清理講臺的同學(xué)也不甘落后，亂糟糟的講臺幾秒鐘被同學(xué)們清理的井井有條……很快，大掃除便結(jié)束了。雖然同學(xué)們留了滿身的汗水，但看到自己的勞動成果，這么累也值了。

當(dāng)我們進(jìn)入初中，認(rèn)識了新的朋友，那些老朋友便會漸漸地從我們腦海中遺忘。所以，我們應(yīng)在畢業(yè)之際拿起聯(lián)系本，記錄同學(xué)的信息，這樣我們才不會忘了那些老朋友，回憶起那些由他們伴我度過的美好時光。

畢業(yè)之前，讓我們珍惜那些相處的時光!永遠(yuǎn)珍惜，它將會是你美好的回憶!

自我鑒定日記(篇2)

本人大學(xué)期間，我勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。通過努力地學(xué)習(xí)，積極地參加社會實踐活動，使我不僅僅學(xué)會了很多科學(xué)文化知識，還懂得了很多為人處事的方法。與人的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力都有了一定的提高。三年的大學(xué)生活就要告別，畢業(yè)之際，對自己三年來的大學(xué)校園生涯做一個自我鑒定。

除此之外，我通過各種途徑關(guān)心時事政治，以提高自身的政治素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)政治理論知識的時候，我勤于思考，學(xué)習(xí)從多方面去理解，思考國家的政策方針。

學(xué)習(xí)上，在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，能夠獨立并及時的完成老師布置的作業(yè)。對于弄不懂的問題，我能夠及時主動請教老師，與老師共同討論，直到把疑點搞明白。

我的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，在平時學(xué)習(xí)中能夠不斷夯實自己的基礎(chǔ)知識，從而比較全面的掌握專業(yè)知識。除此之外，我能夠經(jīng)常閱讀課外書籍，瀏覽文學(xué)網(wǎng)站以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增長自己的知識面，拓寬自身的視野。不斷充實自己，提高自己。

自我鑒定日記(篇3)

今天元旦了，上次，好象圣誕節(jié)加餐了，今天，估計又要豐盛點的飯了，大家都說，得好好留下吃晚飯，呵呵，在這里，見到學(xué)校的同學(xué)，就說怎么造假，怎么個吃飯的方法啊，第一碗要端少點啊，然后第二碗端的多多的，不然就沒飯了，或者碰到魚啊要啃得半天的，就先不要去夾他啊，然后第二碗盛來了，就可以慢慢享受了，不然估計也得沒菜了。

現(xiàn)在，基本上，內(nèi)業(yè)的樁資料，可以做了，也在電腦面前拼命的改啊改的，之前的一些有點不太明白的空格子，也差不多會全懂什么意思了。

舉些小例子，遇到巖土勘察報告中一些什么實驗的，雖然沒怎么用到，也去查了巖土工程的書本，看看什么是標(biāo)準(zhǔn)貫入實驗，靜力觸探實驗，還是什么旁壓的實驗等等之類的，以前也看過，就是沒用心，沒實際結(jié)合到工程中，不知道其真正的用處，翻了下，大概里面那些個數(shù)字，就是講的標(biāo)貫實驗的錘擊數(shù)，越多代表比較難鉆進(jìn)吧，可以換不同鉆頭來鉆不同土層，還有什么觸探實驗，單橋雙橋的之類的。

晚上了，開飯了，大家等菜了，早上做什么資料，都忘記了哦，腦子里，一到開飯時間就跑神了，米辦法，有點餓。

一般都八九個菜，有肉有魚，有春卷，還有鴨肉湯，排骨湯，每次加餐都有好多蝦，另外什么芋泥排骨，或者什么雞蛋炒什么的，最后每次都上湯圓來著，有酒，剛開始也沒喝過，今天晚上，大家都去敬酒了，說讓我們也以后就呆他們那里干。

看待遇了，互惠互利的嘛，先吃再說，學(xué)到本事走到哪都不怕哦。

吃撐了，看點書，睡覺，明天起早。

自我鑒定日記(篇4)

時間，過得真快，在工地呆的日子，也有一小段日子了，房建班的，也開始要實習(xí)了，而我們，在實習(xí)了，可是，有些同學(xué)，倒不是認(rèn)真用心去學(xué)，看著，心里都覺得以后入社會，確實是人各有志，也不好說，各有各的看法，以后誰成功了，誰的話，就比較有分量了。

晚上，就我和徐任呆在工地里，基本上，前面一段時間，都是我和徐任在一起沒回去，若只有一人，恐怕大家都要回去了，呵呵。

晚上有點餓了，同學(xué)中，有說伙食不夠吃的，呵呵，也是啊，五點半吃飯，然后一粒米看不到，旁邊又沒超市小賣部，平常都有吃夜宵的，怎么受得了哦，一般在那里，每天都搶著吃的，人家一碗還沒一半，我就吃完了，適應(yīng)大鍋飯生活。伙食，還是可以的，也基本上夠吃，每天天基本是三菜一湯，然后湯喝了還有加，每次都夠吧，不夠的，他們也稍微有人情味會再煮點的，那里的廚師叫阿國，聽說，他老丈人，以前還打過越戰(zhàn)，是炊事班的班長，高齡著。

晚上，和工地住一塊的小李一起喝酒去了，本來不知道他叫啥名字，暈忽，竟然叫李鵬，和總理同名同姓。是福州某學(xué)校畢業(yè)的，讀房屋建筑的，現(xiàn)在做王總的司機(jī)，工資大概一千一左右，人長的挺帥的，也機(jī)靈勤快。

陪著小李開車到近區(qū)的超市去提了些東西回來，四人，一人一瓶酒，喝點意思一下，不夠盡興，做著車子，想著，以后，要是俺也來部小車的日子，大概要六年左右吧，一定會加油的哦。

大家聊聊家常，今天的實習(xí)，差不多，也就這樣了，說起那些個專業(yè)的知識，或者什么資料的啊，一說就一直說，估計也不能全說完，講講實習(xí)當(dāng)中生活了，聊到大概那么個十一二點的，看點書，睡覺了。

自我鑒定日記(篇5)

護(hù)士，是一個神圣的職業(yè)，是呵護(hù)人的生命，關(guān)愛人的健康的職業(yè)。護(hù)士所做的就是一種奉獻(xiàn)，就是能夠幫助病人驅(qū)除魔障的天使。

就是因為護(hù)士這個職業(yè)的神圣，為了讓病人得到健康，所以，在工作中一直嚴(yán)格要求自己，一認(rèn)真對病人負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，對病人和藹可親，語言柔和，儀表端莊。由于尊重這項工作，平時努力學(xué)習(xí)，盡量多掌握各項操作技術(shù)，從而以達(dá)到熟練而有條不紊為目的。在工作中，做到了對病人有耐心，有愛心。對病人應(yīng)該注意的問題細(xì)心而嚴(yán)肅的囑咐，對病人所反映的問題做耐心的解釋。為了做好工作，不怕賍不嫌累，是病人如親人，以病人疾苦為己苦，盡管有時覺得很疲憊，但心里卻甜滋滋的，因為有太多的病人在我們的呵護(hù)下病容變成了笑容，是他們的笑容一直在給予我們力量。

工作中做到了不缺勤，不遲到，認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，做到了尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，為了為病人，為整個社會的所有人的健康做好人文性的服務(wù)，我會繼續(xù)努力，勤奮工作。

初步掌握各類急診病人的處理原則，護(hù)理實施及各項施救技術(shù)。

本人在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。

帶教老師評語：該生急診科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；菊莆占痹\科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射等技術(shù)操作，圓滿完成實習(xí)計劃。

我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和xxxxxxxxxx急救儀器的操作、維護(hù)。

我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習(xí)態(tài)度端正，實習(xí)動機(jī)明確，工作主觀能動性強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合!在急診科得到老師的肯定，今后會更加努力.

自我鑒定日記(篇6)

這幾天，呆在工地沒回宿舍，是挺無聊的，只能忍耐住，又不能打橋牌，怕影響形象，而且呆著不學(xué)點東西，總也是白白浪費大好時光了。前兩天，剛學(xué)會做資料，就忙得不可開交，一直造資料。

大概造的時候得注意以下之類情況吧：

1、事先得把整個立交橋的大體形狀位置摸清楚，然后哪天打了哪根樁，就把記號在圖紙上勾起來，代表已打完，或者開始澆筑混凝土?xí)r間，這些數(shù)據(jù)之后都有用到。

2、在鉆孔灌注樁鉆進(jìn)記錄表格當(dāng)中，涉及到很多的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)都得比較熟悉圖紙的樁基部分才能夠填寫準(zhǔn)確而快速。

3、每天都要去測量護(hù)筒頂標(biāo)高，用水準(zhǔn)儀，在學(xué)校以前用過，其實也很簡單，只不過就是找個已知高程點，拿跟標(biāo)尺放那上面，然后放水準(zhǔn)儀，對中，左看下，記錄，然后到護(hù)筒頂上放標(biāo)尺，再對準(zhǔn)一下，拿直了尺，記下數(shù)據(jù)，再稍微減減加加的，就知道標(biāo)高了。

4、熟悉地質(zhì)報告，里面有什么層什么層，要熟悉得要命啊，什么圖例表示什么層，現(xiàn)在都能夠基本上掌握了，什么粉沙層，淤泥，雜填土，耕植土，粉質(zhì)粘土，卵石，全風(fēng)化花崗巖，砂土狀風(fēng)化巖，中風(fēng)化，微風(fēng)化，殘積砂質(zhì)粘性土等等之類的

還好多內(nèi)容，看是一個格子，仔細(xì)研究，都是有內(nèi)容可以研究的，今天就先記到這里了，之前想搞搞那些個儀器怎么擺弄的，找個機(jī)會摸索摸索下了。

自我鑒定日記(篇7)

來了一天了，這里實習(xí)的環(huán)境還可以吧，離學(xué)校挺近的，包吃包住，雖然沒工資拿，可是暫時也是學(xué)的階段，無所謂了，學(xué)到本事，也就不怕以后混不好了，我是這么認(rèn)為的了。陳老師交代我們，一定要對照圖紙看實際的工地情況，不然，就學(xué)不到真本事了，我記下了。

昨天，就看了鉆孔灌注樁的一些審批的整套資料，仔細(xì)的翻了，里面一些小數(shù)據(jù)，也翻了相應(yīng)的圖紙看了下，大概有個概況了。

大概程序，就是打孔，然后一直打啊打，然后就鋼筋的加工啊，注意什么長度啊類型啊，然后焊接成鋼筋籠，要注意什么間隔多少，還有一些數(shù)據(jù)是照著規(guī)范里去查出來，然后到現(xiàn)場檢查再進(jìn)行質(zhì)量評定，其實，也沒那么正規(guī)的，好多數(shù)據(jù)，基本上是造出來的，而我，也就在這個時刻，加入了造“假”的行列了。

那邊的負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)的，是個小伙子，和我們年齡差不多，?？粕厴I(yè)，干了兩年房屋建筑，是房建方向的，現(xiàn)在也能干這行的內(nèi)業(yè)，聊天過，工資是三千左右，加班每天有補(bǔ)貼，大概是十幾塊一天吧，沒去之前，他挺累的，天天加班，忙。

鋼筋籠的圖紙，熟悉了，什么長度，錨固長度，還有螺旋筋，箍筋間距，保護(hù)層，焊接時候什么單面焊，雙面焊厚度，還有怎么個焊法，要考慮什么橫向咬邊深度，軸向偏折度，受力筋允許的長度偏差等等之類的，資料里，都有，今天幫著做了些小資料，不寫了。

自我鑒定日記(篇8)

自我鑒定日記

今天是我進(jìn)行自我鑒定的日子，我明白自我鑒定并不是僅僅在某個具體的時間完成一次就可以了，而是需要在日常生活中持續(xù)不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)。

首先，我想回顧一下我在過去一段時間里的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)我在工作中往往會被瑣碎的細(xì)節(jié)問題所困擾，導(dǎo)致無法高效地完成任務(wù)。為了解決這個問題，我認(rèn)為我需要更好地規(guī)劃時間，把大任務(wù)分解成小模塊，依次完成，避免陷入無休止的瑣事中。

此外，在與同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會不夠冷靜、不夠客觀，容易受到情緒的左右，這會導(dǎo)致誤解和溝通障礙。我決定以后遇到不愉快或不滿的事情時，先冷靜下來，想想自己的立場和對方的想法，以平和的態(tài)度去交流，爭取達(dá)成雙方都能接受的妥協(xié)。

同時，在個人成長方面，我意識到自己缺乏與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)。為了彌補(bǔ)這方面的不足，我決定主動去參加行業(yè)會議和研討班，多與業(yè)內(nèi)人士交流學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力。

最后，我也要好好總結(jié)自己的成功和失敗，不斷拓展自己的能力和視野。我相信通過不斷地反思和總結(jié)，我能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整自己的姿態(tài)和方法，持續(xù)提高自己的工作和生活質(zhì)量。自我鑒定，不僅是一種工作態(tài)度，更是一種生活態(tài)度，讓我們能夠去追求更好的自我，也能為更好的自我提供更好的支持和引導(dǎo)。

令我尊敬的人作文(系列9篇)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文是一個不斷認(rèn)識自我、剖析自我的過程，想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下“令我尊敬的人作文(系列9篇)”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！

令我尊敬的人作文【篇1】

我的爺爺是家庭的頂梁柱，為家人撐腰；是農(nóng)夫的好幫手，助民為樂；而在我的腦海中，他是一位戰(zhàn)士……

他對孩子是那么祥和，而對公事是那么嚴(yán)厲。每逢清明節(jié)，他都會拜祭祖先的陵墓，走到墓前，他的眼是神那么嚴(yán)重，那么深遠(yuǎn)，讓人捉摸不透，甚至心靈也感觸感染不到那深邃的雙眼。夜靜靜來臨，周圍是那么靜穆，爺爺不知怎的，休止了呼吸，窗外下著小雨，這好像是悲涼的交響樂，我沒有哭——我已經(jīng)不知道什么是哭了，只覺得他與他的先輩們站在一起，渾然不覺的敬佩浮過心頭。

如今，又是一年一度的清明節(jié)，坐在車上，再去陵墓的途中，外面沒有一絲鳥鳴，更沒有一絲風(fēng)聲，我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸，還有一股重逢時的甜美。

來到爺爺墓前，我悄然無語，好像已逝的爺爺與我有著心靈之間的對話。仰望天空，但是目光又不知不覺地王大叔四周以往——悲涼極了，孤傲極了！去年的蒼天大樹也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪?，由甜美改成了失蹤，?dāng)想到自己再也不能與爺爺見面時，我又茫然了，情不自禁拿起掃帚，意味深長地看了爺爺?shù)哪挂谎郏瑐臉O了，難過極了！不知為什么，我揮舞著掃帚想把落葉掃盡，由于那是爺爺?shù)哪?，那生硬的石頭中飽含了滄桑，那雙疲憊的手說盡了他對名族的熱愛——他不得被玷污！

不知什么時候下起了小雨，像八年前那寂靜的夜晚一般，悲涼又燃心頭。仿佛雨中，飄著爺爺對大伙的熱愛。

晚間，我又想起了墓。

是那么滄桑，那么朽邁。想到此刻，便是無窮的尊敬……

令我尊敬的人作文【篇2】

書信題目：最尊敬的。關(guān)于的書信怎么寫？這篇五年級書信400字的最尊敬的老師的書信能夠幫到你。

尊敬的毛老師題目：

毛老師，您卷著一頭卷發(fā)，長著一雙水汪汪的，下面長著一張能說會道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容。看上去是那么溫柔，那么和藹。

您像一樣愛我們。有一次，我考了80分以上（低于90分），我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對我說題目：“祝簡，你要加油哦，好成績只有通過認(rèn)真才能得到?！蔽易匝宰哉Z地說題目：“哎！看來以后的測試還需要您多呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵的，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我的眼前，我向前進(jìn)！

您為了我們這些幼苗的，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復(fù)一日的為我們備課、批改。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長大，卻一天天蒼老。

毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的泉水，澆開我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！

祝題目：

身體健康，事事如意！

您的學(xué)生題目：***

xx年9月16日

令我尊敬的人作文【篇3】

太陽從天邊緩緩升起，照亮了整個節(jié)世界，我慢步走向陽臺，看著遠(yuǎn)方的世界，思緒如同燕子飛向遠(yuǎn)方，我想起那令我尊敬的陽爺爺……

三年前，我發(fā)現(xiàn)陽爺爺?shù)氖种笌缀鯏嗔眩以儐柶鹚种笖嗔训脑?，他笑而不語，現(xiàn)在，我終于知道了……

三年前的一個晚上，他半夜下班清點自行車，發(fā)現(xiàn)少了一輛自行車。到小區(qū)周圍找，當(dāng)時是寒冬，陽爺爺已經(jīng)汗流浹背。那自行車一遇冷，腳蹬斷裂，他正想用手扶正自行車，雙手卻被反壓在自行車下，被支棱出的鐵片刺中了，于是……那輛未停車最后也找到了，他在外面喝酒，喝到后半夜……我當(dāng)時才明白，陽爺爺是因為守在自己的崗位上，努力的去尋找自行車，手指才斷裂的……

二年前，那是一個傾盆大雨的夜晚，陽爺爺下班準(zhǔn)備回家，碰到了一個三四歲的小女孩兒，跌跌撞撞地跑進(jìn)我們小區(qū)。她迷路，陽爺爺要送她回家，他沒有傘，只好用身體來為小女孩擋雨。衣服被水浸透了，貼在他瘦削的肩上。剎那間，我覺得陽爺爺，比所有人都高大。第二天，媽媽告訴我陽爺爺病倒了。我眼眶里的淚再也忍不住了，毫無遮蓋的滴了下來……

太陽越升越高，陽光照亮了大地；照亮了高山，照亮了我的世界……我尊敬陽爺爺，尊敬他恪盡職守的精神，尊敬他關(guān)愛別人高尚的心。

令我尊敬的人作文【篇4】

我到很榮幸，在小學(xué)三年級時，我們碰到了一位好班主任——曹老師。她不僅經(jīng)驗豐碩，而且熱情爽朗，有一套獨特的教授教養(yǎng)方法，是我們的良師益友。

曹老師多才多藝。鋼琴彈得柔美悅耳；手風(fēng)琴拉得清脆動聽；乒乓球和羽毛球打得也長短常精彩，曹老師真是了不起，和她在一起，讓我感觸感染到了高雅、情趣、健康，同時也快樂無比。

曹老師的語文課幽默而有趣，令我們對語文產(chǎn)生了極大的愛好和熱情。它老是邊講課文邊在黑板上畫畫。記得學(xué)《夏夜荷花》時，她在黑板上畫了一池荷花、荷葉、荷箭，不一會兒，幾只快樂的小田雞蹦蹦跳跳地上了荷葉。活靈活現(xiàn)，栩栩如生，可愛極了?，F(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)《海上日出》，曹老師指導(dǎo)我們在筆記本上畫出海上日出的三種景象，使我們對課文有了更深刻的記憶。曹老師也常常給我們朗讀課文，聽著她那清脆、洪亮、動人的聲音，我被陶醉了，全身心都進(jìn)入了那個課文中的世界。

記得四年級第一學(xué)期末時，曹老師天天都要給我們默寫兩遍字詞，還要給我們判閱。我們班那時35人，這一天就是70份呀！還有的同學(xué)還要改錯重判。天天晚上她都疲勞不堪，可是從來沒說過累，還老是鼓勵我們要當(dāng)真學(xué)習(xí)。終極，我們班百詞測驗取得了優(yōu)異的成績。

曹老師——一位好老師，令我收益非淺，我衷心地感謝她。

令我尊敬的人作文【篇5】

每到假期，我就到鄉(xiāng)下老家去陪我的奶奶，她是我最尊敬的人。

奶奶今年65歲了，頭發(fā)變成了一根根銀絲，臉上布滿了深深淺淺的皺紋，但身體依然很硬朗。每當(dāng)我回家，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是露出高興的笑容，也總是準(zhǔn)備了我最喜歡的飯菜。

在我的印象中，奶奶永遠(yuǎn)是忙忙碌碌的。她常常帶著我到自己的莊稼地里勞動。栽菜、澆水、除草、施肥……奶奶總有忙不完的活兒，一會兒工夫就會累得滿頭大汗。在休息的時候，奶奶會指點我認(rèn)識各種蔬菜。

這天下午，奶奶拉著板車去地里拉稻子，我也跟著去了。奶奶先把稻子一捆一捆地綁好，堆放到板車上，然后拉著稻子一步一步艱難地向前走。我也想試著拉一段，結(jié)果連車柄都沒能提起，看著背上都被汗水濕透的奶奶我也無能為力。

回到家，我拉著奶奶長滿老繭的雙手，眼淚都快流下來了。我問奶奶：“累嗎？”她卻告訴我：“不累?！苯又终Z重心長地說：“不過這活你這個嬌少爺可干不了，你要好好學(xué)習(xí)，長大做個有用的人。”

這就是我的奶奶，我最敬愛的奶奶。

令我尊敬的人作文【篇6】

老師，是春蠶，是太陽，是園丁，是我們的再生父母，我們既然作為學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)敬老師，愛老師，報答老師對于我們的教育之恩!

在古時候，就有許多尊敬師長的典范，其中，《程門立雪》這個成語里就蘊含了一個尊敬老師的小故事：宋朝時，游酢、楊時兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)。他們對老師非常尊敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生一同向程頤請教學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門前，等老師醒來。一會兒，天空飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還是立在雪中，游酢實在是被凍得受不了了，幾次想要叫醒老師，卻都被楊時阻攔了。

直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個“雪人”!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教導(dǎo)楊時，楊時不負(fù)老師所望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。

這個故事告訴我們:想要成才，首先就要向老師虛心求教。須知父母教育我們，師長教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，既然如此，我們怎么可以不尊敬老師呢？故事里的楊時十分尊敬老師，而且也同樣重視學(xué)業(yè)，我們一定要學(xué)習(xí)他的這種品德。

尊敬師長，從我們做起！

令我尊敬的人作文【篇7】

爺爺是一名退伍軍人，年輕時穿的軍裝已經(jīng)不見蹤影，只剩下這一頂軍帽可以留作回憶，所以爺爺更對它倍愛有加。爺爺去世后，它一直被放在我家的衣柜頂上，這頂深綠色軍帽的中間有一顆紅色的五角星，前面還有一個帽檐，戴著十分神氣。

回憶往事，記得那時我還小，正在牙牙學(xué)語，爺爺總是喜歡拉起我的兩只胳膊，把我背在肩上，我似乎對他的軍帽很感興趣，總是摘下他的軍帽，扣在自己的頭上，爺爺總是對我哈哈大笑，毫無怪罪之意。

等我再大些，我把軍帽放在床頭?？傆型瑢W(xué)議論我，說我很傻，七八十年代的東西還當(dāng)寶貝一樣珍藏，每當(dāng)這個時候，我總會告訴他，它對我很重要。我至少一周就會洗一次軍帽，我并不嫌棄它的土氣，我只想象著它的活力，想永遠(yuǎn)保持下去，永遠(yuǎn)煥然一新！

一次去旅游，我和爺爺站在一起，爺爺把帽子扣在我的頭上，閃閃的紅星在陽光下熠熠生輝，攝像師一按快門，記錄下那美好的一刻，當(dāng)我翻開相冊，看到爺爺慈愛的面龐，眼角總是閃著晶瑩的淚光。

站在衣柜前回憶，多么美好的童年??！爺爺給予了我太多的回憶：每當(dāng)我哭，爺爺會悄然出現(xiàn)在我的身后，用長滿折皺的手撫摸著我的腦袋，我總會把腦袋投入爺爺?shù)膽驯В研睦锼械耐纯嗪臀績A訴給他。

他總是把軍帽拿過來扣在我的頭上，和我分享他人生中的趣事，教我學(xué)會堅強(qiáng)，我總是破涕為笑，和爺爺一起透過窗戶，數(shù)起了天上的繁星點點。

爺爺給予我太多，他把他所有的精力和愛都奉獻(xiàn)給我，我對他更是尊敬有加。在聽到了爺爺去世的消息，我定住了，腦子一片空白。我默默無語，拿起了床角的軍帽。現(xiàn)在，它對我有了種更特別的意味，我小心地把它收了起來，放在衣柜頂上，對它更尊敬和倍愛有加。

我參加了爺爺?shù)脑岫Y，望著再也不能愛撫我的爺爺痛徹心脾，從此，感受到了他的遙遠(yuǎn)和我的孤獨。

令我尊敬的人作文【篇8】

尊敬的毛老師：

毛老師，您卷著一頭卷發(fā)，長著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長著一張能說會道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容?？瓷先ナ悄敲礈厝?，那么和藹。

您像母親一樣愛我們。有一次，我考了80分以上（低于90分），我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語重心長地對我說：“祝簡，你要加油哦，好成績只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得到?！蔽易匝宰哉Z地說：“哎！看來以后的測試還需要您多鼓勵呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵的目光，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我向前進(jìn)！

您為了我們這些幼苗的成長，無論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復(fù)一日的為我們備課、批改作業(yè)。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長大，自己卻一天天蒼老。

毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的泉水，澆開我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！

祝：

身體健康，事事如意！

您的學(xué)生：***

20xx年9月16日

令我尊敬的人作文【篇9】

是誰從a，o，e開始教會我們識字寫作呢？是誰從1、2、3開始教會我們加減、乘除？是誰把我們領(lǐng)入大自然的課堂，激起我們探索科學(xué)的奧秘的興趣？是誰象慈母般的關(guān)心愛護(hù)我們，使我們懂的做人的道理？是那在教育園地上辛勤耕耘的培育了一代又一代的親愛的老師。

說到這里，我情不自禁想起了那位只教了我一年的老師馬老師。馬老師對我們學(xué)習(xí)非常關(guān)心。記得馬老師為了提高同學(xué)們的寫作能力，特地把每天中午到校的一段時間改為看書時刻，而且在看時，老師也會給我們講點知識和故事。馬老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我們的身體健康。記得在一個寒冷的冬天，我感冒了請了幾天假，馬老師特意到我家為我補(bǔ)課，還關(guān)心我吃藥？。此時此刻，有一股暖流在我的心里蕩漾著。

是呀，馬老師為使我們能成為國家棟梁之材，花了多少心血，度過了多少個不眠之夜呀，馬老師，一個多么熟悉而高尚的稱呼，想起馬老師便會想那燃燒而照亮他人的蠟燭。那雕塑人類的藝術(shù)家！但我說馬老師更像一座通向光明、通向知識的彼岸的無私奉獻(xiàn)的橋！此時我不禁想起：春蠶吐絲絲方盡，愿作紅燭照人寰這一句。

[薦]我的虎老師作文(系列9篇)

上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。怎么樣才能寫出好作文的精髓呢？或許"我的虎老師作文"是你正在尋找的內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

我的虎老師作文【篇1】

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。

20xx年9月，我走進(jìn)了修武縣第二實驗小學(xué)，我們成長的每一步都離不開我們的老師。聶愛紅是我的啟蒙老師，她教我們學(xué)會做操，和我們一塊游戲，引導(dǎo)我認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友；是她從a，o，e開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字；蔣衛(wèi)軍老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題；葛愛霞老師從A、B、C教我們學(xué)會用英語對話；體育老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動；科學(xué)老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識；微機(jī)老師教我們用計算機(jī)畫畫、游戲、打字；音樂老師教我們唱出一首首動聽的歌，美術(shù)教我們畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。現(xiàn)在我升入了四年級我又認(rèn)識更多的老師，李紅艷我們的數(shù)學(xué)老師，她教會我們要學(xué)會課前預(yù)習(xí)，寫出思考過程，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)；岳麗我們的英語老師，她教我們學(xué)英語要多讀，教我們在網(wǎng)上學(xué)英語；陳艷玲老師教我們的語文，也是我們的班主任，她引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高我們的綜合素質(zhì)。更重要的是，她教我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懂得了要講衛(wèi)生、講文明，懂得了要誠實守信，要寬容待人。

老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在教師節(jié)來臨之際，我要對你說一聲“老師，您辛苦了！”

我的虎老師作文【篇2】

迎著瑟瑟的秋風(fēng)，邁著沉重的步伐，今又來到老師的墓前。“老師，您的學(xué)生今兒又來看您了，老師，老師……”任憑我們?nèi)绾魏?，他是聽不見了。他已帶著學(xué)生們的渴望和夢想，靜靜地走了。淚水順著我的臉頰流下來，思緒重又飄回到了從前……

去年的那個發(fā)洪水的日子里，校門口的那條河像野獸似的狂奔著，膽小的同學(xué)望著塔，畏怯了?！皝?，我背你們過去?！币粋€剛勁有力的聲音說道，是他，李老師。說完，他便挽起褲管，一手撐著傘，背起一個同學(xué)就小心翼翼地送到了對岸。雨水順著他的頭發(fā)流了下來，我在心里默念道：“老天爺，你要有眼，就快點別下吧！”然而……狂風(fēng)怒吼，雷聲轟響……突然，一個惡浪撲在正準(zhǔn)備過河來又背人的李老師身上……“李老師，你在哪兒？”村民們都紛紛地下河來尋找他，一連幾天，都沒有消息。終于，洪水退了，人們在河邊找到了他，他那緊鎖的雙眉好像在詢問：“孩子們怎么樣了？”一個平凡的老師??孩子們心中的一顆永恒的星就這樣從天邊壯烈地落下了……

“小香，咱們快給老師獻(xiàn)上我們的禮物吧！”同來的同學(xué)們的話語打斷了我的思緒。我拿出準(zhǔn)備好的鮮花插在了老師的墳前，說道：“老師，我們沒有買一大疊紙錢，因為您平時潔身自好；也沒有買長長的鞭炮，因為我們怕驚醒了您。我們把從山上采摘的鮮花送給您，把我們寫的歌送給您。老師，您聽好，我們現(xiàn)在把我們心中的歌獻(xiàn)給您：您是紅燭，您是春蠶，三尺講臺展現(xiàn)您的風(fēng)采……“

老師，您在另一世界是否聽得見我為您所作的這首歌呢？老師，心中的歌獻(xiàn)給您！老師……

我的虎老師作文【篇3】

她長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來顯得特別有智慧，在額頭上一個迷人的斜流?？偸怯靡粋€可愛又漂亮的小拤子，夾在一邊，顯得特別年輕﹑可愛，她還扎著一個高高的馬尾辨，顯得特別有精神，臉上掛著笑容，她就是我們的英語老師。

英語老師在課上特別的嚴(yán)，就像一名交通警察，她會把“闖紅燈”(搞小動作)和“亂摁喇叭”(講話的學(xué)生)“車”(學(xué)生)抓起來。英語老師對工作特別認(rèn)真，在批改作業(yè)時就像一名安檢員，她會把同學(xué)們生產(chǎn)的“產(chǎn)品”(作業(yè))審查清楚，把“違規(guī)”(錯誤)的“產(chǎn)品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。

英語老師上課特別有感情，讀課本時總是帶著音調(diào)，忽高忽低，就像被電子琴彈出來的一首首小歌，在彈得過程中，重音鍵和低音見分的那么清楚，老師講的課那么豐富多彩，每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開了一扇窗戶，讓我學(xué)到更多的知識，感受英語的樂趣。

從英語老師身上我領(lǐng)悟到了花兒的芬芳離不開園丁的勤勞，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻(xiàn)，我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導(dǎo)。

花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草已濃濃的翠綠回報春雨，我們就以優(yōu)異的成績回報您----老師。

我的虎老師作文【篇4】

趙老師是我們班的體育老師，他時常戴著一頂棒球帽，脖子上掛著一個哨子，遇到我們問好時總是嘴角上揚，看起來十分和藹可親。但你可別被趙老師的表象騙了，現(xiàn)實中他可是一只“披著羊皮的狼”。因為上課時的趙老師極其嚴(yán)厲，一絲不茍，被同學(xué)們稱為“魔鬼教練，”這外號怎么來的呢？且聽我慢慢道來。

一次體育課上，班上一位脾氣極差的同學(xué)生氣了，怒目圓睜，眉毛成了倒八形，臉紅得宛如一顆紅彤彤的蘋果，整個人就像是一座即將爆發(fā)的火山。老師看到了厲聲呵斥道：“你干嘛？”這時，副班長上前解釋道：“老師，這位同學(xué)平時脾氣就這樣，他一發(fā)脾氣，其他老師也束手無策?！壁w老師一聽，更是火上澆油，更加大聲呵斥道：“什么叫平時脾氣就這樣，全班40幾個人為什么就你搞特殊？”那個同學(xué)被趙老師吼得怔在原地，無話可說，只能憋在心里生悶氣。我們都暗自在心里稱贊道：趙老師真厲害！

趙老師雖然嚴(yán)厲，但也有幽默風(fēng)趣的一面。有一次老師拿到了一張請假條，請假條上同學(xué)不小心把自己的名字簽在了老師簽名欄，趙老師便打趣地說：“哎，還真謝謝你，替我簽了個名。”我們都哈哈大笑了起來，那位同學(xué)聽了更是笑得合不攏嘴。

你說，這樣既嚴(yán)厲又幽默的老師，怎不叫人喜歡？

我的虎老師作文【篇5】

新學(xué)期到了，我成為了一名四年級的小學(xué)生。我們送走已經(jīng)教我們?nèi)甑耐趵蠋?，又迎來了一位新老師——史老師。她來自?nèi)蒙古，中等個兒，頭發(fā)有點打卷兒，高高的鼻子，嘴上常常掛著微笑。她的眼睛炯炯有神，上課時，沒有一個同學(xué)能從她的眼皮底下溜過。她穿著很樸素，讓人看起來和藹、可親又嚴(yán)厲。

史老師很幽默。不但平時說話幽默，而且上課非常風(fēng)趣，我們很喜歡上她的課。有一次，上課時，史老師讓我們讀詞語，讀到一個很簡單的詞語時，史老師讓我們打住說：“不要讀這個詞語，太簡單了，讀了會影響你們的智商，也會影響我的智商?！彼捯魟偮?，同學(xué)們就轟堂大笑。

史老師還是一位“懶”人。為什么說她“懶”呢？因為她為了鍛煉我們的自律能力，經(jīng)常把語文作業(yè)交給同學(xué)們自己批改，讓我們懂得如何檢查作業(yè)和鍛煉批改能力。但史老師也是個非常細(xì)致的人。開學(xué)第一天，她就叫我們自備三個文件袋，我心想：準(zhǔn)備那么多文件袋干什么呀？到了第二天，我終于找到答案了，原來史老師讓我們把語文、數(shù)學(xué)、英語三個科目的課本、作業(yè)等分類放到文件袋里，這樣不會使書本損壞，也不會使書包太臟亂。

史老師還是一個嚴(yán)厲的老師。她要求我們要認(rèn)真聽課，遇到不懂的、不會的一定要問，盡量做到今天學(xué)的知識今天就弄懂，不能拖到明天去。她還告訴我們別人說話時一定要認(rèn)真聽，不能打岔；每天完成作業(yè)的時間都要一一記錄在作業(yè)紀(jì)錄本上；這樣便于檢查同學(xué)們寫作業(yè)的效率。

這就是我們的新班主任——史老師，希望我們在她的栽培下學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！

我的虎老師作文【篇6】

她有一頭棕黑色的頭發(fā)，頭發(fā)很短，身高的是一米六，有一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，櫻桃般的小小嘴，這就是我的葉老師。

葉老師是一位多才多藝的老師，會教數(shù)學(xué)，語文和英語。生氣的時候嗓門就像老虎一樣吼，溫柔的時候就像一只松鼠溫柔地說。

葉老師的愛好是唱歌，唱歌非常好聽，還會畫畫。

上課的時候，只要同學(xué)們上課專心聽講，葉老師就會溫柔地給同學(xué)們講題。如果同學(xué)們下課打架，葉老師就大發(fā)脾氣，批評打架的同學(xué)。同學(xué)們上課講話或者走神，葉老師就會提醒我們，葉老師時不時跟同學(xué)們開玩笑的，老師會做幾個眼神給不專心的同學(xué)。每次上體育課或者上美術(shù)課等都會讓我們上，葉老師每天都會表揚上課表現(xiàn)好的同學(xué)并發(fā)到群里。葉老師是兩面人，一面是溫柔，一面是生氣。

每次上他的課，同學(xué)們都積極舉手。有些題不會做，下課葉老師會幫助同學(xué)們講。葉老師走路的時候，輕輕地走。

每次上語文和英語，葉老師都會向這兩位老師了解同學(xué)們上課專心還是不專心。如果上課專心，課堂作業(yè)就少一點，我們早點放學(xué)回家，打掃衛(wèi)生的同學(xué)留下來。

每次，語文老師或者英語下課以后，葉老師有些時候會來，我非常喜歡葉老師，我遇到不會不會的題她就幫我講。

同學(xué)們非常尊敬葉老師，她是一位和藹可親的老師。

我的虎老師作文【篇7】

想寫關(guān)于老師的事物，是源于有天晚上看見班主任在黑板兩側(cè)寫下的兩行字。還是先從初中時說吧。我們的一位幾何老師，幾乎能把課本全都背出來，每次有需要背的定理公式，她總是說：來，我先給你們背一遍。她是可以把這些東西一字不差地背下來的。有一天，我看著她給我們背那些定理時，心里突然涌起一種感動，老師沒有必要如此茍求自己的。她就是拿著課本念，我們也照樣要背的，那時我突然覺得一向嚴(yán)厲的老師其實是那么親切的。

要是說到現(xiàn)在的物理老師李紅奕，其實也是通過一件小事從深層了解到他的愛的。一張作業(yè)上老師寫了半頁他的解法，因為他認(rèn)為我的解法麻煩?？粗@張作業(yè)，我感到了當(dāng)年魯迅在拿到他的老師藤野先生添改過的講義時的感動、不安、羞愧、自責(zé)。其實我的作業(yè)是做對了的，作為老師，就算他只劃個對號，也沒人認(rèn)為是不應(yīng)該的，但是他沒有，老師認(rèn)為他那樣便沒盡到責(zé)任。于是，我知道了，一向幽默的老師也有鄭重的一面。最后就要說說班主任了。那晚是數(shù)學(xué)自習(xí)，我抬頭時，就看見班主任正站在黑板前。教室里很靜，她在靜靜地寫著，專心聽好每節(jié)課，充實度過每一天。

黑板很高，老師寫到上面的字，還要踮起腳，那時我竟感到一種溫和的感動在周身流淌，透過平日的嚴(yán)厲，我看到了一顆殷殷的心。也許，我們身邊這樣的例子有很多。也許，我們對老師理解不夠深入。那么從現(xiàn)在開始，試著去添加一份理解，獲得一份感悟，透過老師，去感受那一份真摯的愛和一顆拳拳的愛心。

我的虎老師作文【篇8】

每個人都有難忘的老師，當(dāng)然我也不例外，在我的記憶里，有一位老師我至今難以忘懷，他就是不是

彭老師

有一次，我在放學(xué)回家的路上，不小心被一粒石子拌倒了，疼得我站都站不起來，同學(xué)們見了，都譏笑我。這時，彭老師走了過來，嚴(yán)厲的批評了那些譏笑我的同學(xué)，隨后溫柔地把我扶起，背著我往醫(yī)院走去。由于去醫(yī)院的路凹凸不平，累得老師氣喘吁吁。我看不下去了，百般懇求老師放下我自己走，可老師就是不答應(yīng)，我趴在老師的背上感動得直流淚。過了一會兒，終于到了，可老師已經(jīng)累得上氣不接下氣，我再次流下了眼淚……

還有一次，我忘了帶傘，可老天偏偏跟我過不去，下起大雨來。我在教室里干著急。這時，老師走過來要我打他的傘，我說：那你呢？老師微笑的說：我還有一把呢。我半信半疑的回家了。第二天，我發(fā)現(xiàn)老師沒來上課，最后才知道老師由于淋雨而生病了，我蹲在墻角默默的流淚。

聽了我的介紹，你覺得他值得我懷念嗎？

我的虎老師作文【篇9】

親愛的張老師：

許久不見，愿您安好！

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉但，我的視線，長久以來不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆。

那藍(lán)色，明澈如天空。

您還記得嗎？那個煙雨蒙蒙的季節(jié)，我尚且懵懂的年歲小小的我站在母親身旁，懷著雀躍的心，好奇的望著你。

你撐著一把藍(lán)色的雨傘，傘下是你單薄的身影，天青色的衣裙。風(fēng)將裙擺吹得搖擺不定，你的步伐一成不變的沉穩(wěn)。只一眼，我便喜歡上了你。

當(dāng)我得知之后的日子將與你一起度過的時候，更是萬分歡喜。

雨幕中，我與你同在一把傘下。我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及盡是一片藍(lán)色的無雨的天空

時光荏苒。日子，一天天的走著。

陰雨綿綿的天，少不更事的年紀(jì)。矮小的我又與你走在同一把傘下。我歡喜的將剛發(fā)的單元試卷的成績告訴你，受著你的贊揚與告誡。沉默下來的時候，抬頭，我卻發(fā)現(xiàn)

你的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入你灰色的天空，你的肩膀濕了，額前的發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無語的天空。

老師，雨傘歪了。我提醒到。沒有，它沒歪。你輕輕地回答是真的，雨傘歪了。你依舊固執(zhí)地說：沒有，真的沒有

老師，不得不說，你確實固執(zhí)呢！

只是后來啊，年歲漸長，我不再與你同走于一把傘下，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它

流光，劃過春的呢喃，夏的嬌容，尚來不及細(xì)品柳如煙的三月耕耘，未醞釀透多情五月的憧憬，沒收獲完七月種下的滿地希望蟬鳴早悄悄收斂，雁聲已然南下，我們已跳入秋的門檻住進(jìn)秋天。

秋，細(xì)雨綿綿。因為不久后就要分離了，我與你又開始同走于一把傘下，依舊是那把藍(lán)色的傘，但卻由快與你一般高的我撐著。

我的視線，不由自主的，落在了傘柄上，那一幕與昔年的情景混在了一起。你籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。

雨傘歪了。你提醒我。沒有，沒有歪啊。是真的，雨傘歪了。你依舊重復(fù)。老師，真的，它沒有歪，沒有。傘下，沉默了許久?；仡^，卻瞥見你微紅的眼眶。

那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明澈如天空的藍(lán)色，一如初見你之時。自此，我的視線，便不得不為那把藍(lán)色的傘所牽絆。

追憶似水年華，在那青澀的年代，老師，謝謝您，一直以來，都在為我撐起一片無雨的天空。讓陽光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福：愿您安好，一如初見！

您的學(xué)生及朋友：陳影

xx年12月1日

初二:歐陽影