年度學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫。

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年度學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇1

支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、背景介紹

作為一個(gè)黨支部，連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀黨支部，我們深感肩上的責(zé)任重大。為了更好地履行黨員的先鋒模范作用，提高組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們制定了一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、目標(biāo)設(shè)定

我們的目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員的思想政治素養(yǎng)和工作能力，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

三、計(jì)劃具體內(nèi)容

1. 強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

為了更好地學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，我們將組織黨員閱讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，并安排專門的學(xué)習(xí)討論時(shí)間。定期邀請(qǐng)黨員參加理論講座，提升他們的理論水平。

2. 組織實(shí)際學(xué)習(xí)

我們將組織黨員到各類實(shí)踐基地，如企事業(yè)單位、鄉(xiāng)村、學(xué)校等，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)。通過親身參與，讓黨員們深入了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

3. 學(xué)習(xí)宣傳黨的光輝歷史

我們將開展紅色教育活動(dòng)，深入了解黨的光輝歷史和革命傳統(tǒng)。通過參觀革命紀(jì)念館、紅色革命圣地等，感悟先輩的英勇事跡，激勵(lì)黨員們傳承紅色基因，不忘初心、牢記使命。

4. 學(xué)習(xí)黨的新聞?wù)?/p>

我們將定期組織黨員收聽收看黨的新聞?wù)邎?bào)道，增強(qiáng)對(duì)時(shí)政的了解。通過討論交流，促使黨員們更好地理解和掌握黨的政策，為服務(wù)群眾提供科學(xué)指導(dǎo)。

5. 提升技能和知識(shí)

我們將開展一系列技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，如演講比賽、書法、攝影等，讓黨員們不斷豐富自己的素養(yǎng)和技能。通過學(xué)習(xí)各種技能，提高黨員的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)百姓。

6. 開展交流與講座

我們將邀請(qǐng)各領(lǐng)域的專家學(xué)者和成功人士來支部開展交流與講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和思考。通過借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，黨員們可以更好地指導(dǎo)自己的工作和生活。

7. 組織讀書活動(dòng)

我們將選擇一些優(yōu)秀的圖書，組織黨員進(jìn)行集中閱讀，并安排相應(yīng)的讀書講座。通過讀書活動(dòng)，拓寬黨員的視野，開闊思維，提高黨員們的思想境界。

8. 組織討論和總結(jié)

我們將定期組織黨員討論和總結(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)的成果和收獲。通過討論和總結(jié)，進(jìn)一步提升思維和分析問題的能力，促進(jìn)黨員們的進(jìn)步。

四、實(shí)施方式

1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，明確每個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

2. 組織專門的學(xué)習(xí)小組，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織和宣傳工作。

3. 定期召開黨員大會(huì)，向黨員匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展和成果。

4. 定期評(píng)估學(xué)習(xí)效果，根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

五、成效預(yù)期

通過支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，我們期望能夠提高黨員的思想政治素養(yǎng)和工作能力，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同時(shí)，希望通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨員們能夠更好地為黨和人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

六、總結(jié)

支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們黨支部發(fā)展的必然要求和內(nèi)在需要。只有不斷提高黨員的素質(zhì)和能力，我們才能更好地履行黨員的職責(zé)和使命。通過支部年度學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，我們相信我們的黨支部定能夠取得更大的發(fā)展和進(jìn)步。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇2

培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了2021年度黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案含月度學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用版，希望對(duì)大家有所幫助!

2021年度黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案含月度學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用版

為深入貫徹市委《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作意見》的文件精神，全面提升黨員干部的學(xué)習(xí)力、黨組織的創(chuàng)新力，同時(shí)結(jié)合我村實(shí)際發(fā)展需要，及時(shí)召開了兩委會(huì)，對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織相關(guān)工作進(jìn)行了部署，并制定了培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的

深入貫徹落實(shí)黨的精神，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐活動(dòng)，使全村黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，提高辨別是非的能力和分析處理問題的能力。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)打好理論基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)黨、國(guó)家和上級(jí)的有關(guān)文件和精神，提升黨員、干部、群眾的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象。特別是黨的精神;學(xué)習(xí)黨的重大戰(zhàn)略思想;黨章和黨的基本理論、基本知識(shí)、黨的紀(jì)律及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)、時(shí)政國(guó)情;中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題學(xué)習(xí)、社會(huì)主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的教育，觀看電化教育片。

三、培訓(xùn)方式

建立起豐富多彩的學(xué)習(xí)體系。建立完善科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，采用靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，不斷創(chuàng)新和設(shè)計(jì)黨員干部學(xué)習(xí)需要的新載體，鼓勵(lì)黨員干部參加各類成人教育和在職自學(xué)。

具體來說，一是對(duì)于黨、國(guó)家以及上級(jí)機(jī)關(guān)的有關(guān)文件精神以及重點(diǎn)理論進(jìn)行集中學(xué)習(xí);對(duì)于實(shí)際的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過開展討論會(huì)的形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí);三是相關(guān)專家學(xué)者前來進(jìn)行專題講座學(xué)習(xí)和交流;四是定期舉行自學(xué)成果交流討論會(huì)。

四、培訓(xùn)要求：

1、學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不行則殆。學(xué)習(xí)應(yīng)與我村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)具體事宜相結(jié)合，與今年開展的實(shí)際工作相結(jié)合，如：黨建工作、征地拆遷工作、計(jì)生工作等具體事務(wù)結(jié)合起來。理論上與學(xué)習(xí)擁護(hù)黨和國(guó)家的方針、政策相結(jié)合，應(yīng)與擁護(hù)改革發(fā)展相結(jié)合，應(yīng)與發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神相結(jié)合，應(yīng)與提升自我文明素養(yǎng)相結(jié)合。

2、嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律。積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，不遲到，不早退，有事須請(qǐng)假。學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真做好筆記，結(jié)合自己實(shí)際寫好學(xué)習(xí)體會(huì)文章;討論時(shí)要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，積極發(fā)言，踴躍探討。

五、培訓(xùn)時(shí)間安排

(一)每周召開支部例會(huì)，布置黨員政治學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)的安排，并結(jié)合實(shí)際工作提出具體學(xué)習(xí)要求。

(二)每月組織支部全體黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，支部采取上黨課、座談、討論、撰寫學(xué)習(xí)心得或就實(shí)際工作中存在的問題互提建設(shè)性的意見等多種形式支部活動(dòng)。做好出勤考評(píng)及講評(píng)記錄，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到位。

(三)半年召開一次民主生活會(huì)，在黨員之間開展談心、交心活動(dòng)，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。

(四)年底為工作總結(jié)階段，支部全體黨員認(rèn)真總結(jié)本年度工作，撰寫工作總結(jié)，向支部匯報(bào)，支部做好黨員評(píng)議工作。

2021年度黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案含月度學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用版

為提高廣大黨員干部的政治理論素質(zhì)，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，根據(jù)《中共縣縣委組織部關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)黨員培訓(xùn)工作經(jīng)?；?，增強(qiáng)廣大黨員干部做好本職工作的能力，使支部黨員在思想、政治、作風(fēng)上有明顯改進(jìn)，為我局工作的健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、思想、理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引，深入貫徹精神，緊緊圍繞縣委的中心工作，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，全面提高支部黨員的思想政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。堅(jiān)持學(xué)以致用、以用促學(xué)，著力提高廣大黨員思想政治素質(zhì)和抓好黨建工作的自覺性;堅(jiān)持貼近黨員的思想和工作實(shí)際，結(jié)合黨員學(xué)習(xí)、思想、工作、生活中的實(shí)際問題，全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1．增強(qiáng)黨性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話、《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)工作條例（試行）》等深入開展黨的理想信念教育。增強(qiáng)黨員意識(shí)黨性觀念，增強(qiáng)憂黨興黨、倍盡職守的政治責(zé)任。

2．提升素質(zhì)。開展扎實(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提高做好本職工作、推動(dòng)教育改革創(chuàng)新、服務(wù)人民群眾的能力。

3轉(zhuǎn)變作風(fēng)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，引導(dǎo)黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，主動(dòng)為群眾排憂解難，樹立共黨員的良好形象。

4．發(fā)揮作用。教育引導(dǎo)黨員圍繞市場(chǎng)監(jiān)管的中心工作，學(xué)以致用，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用。

三、教育培訓(xùn)對(duì)象

教育培訓(xùn)對(duì)象包括所有黨員和入黨積極分子，培訓(xùn)人員參與率要達(dá)到100%。

四、學(xué)習(xí)方式

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、自主選學(xué)、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上采取輪訓(xùn)輪講、以會(huì)代訓(xùn)等方式，進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，同時(shí)還要專題討論交流，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等方式開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，確保每位黨員都能受到教育。2021年，劇本不少于2次的培訓(xùn)班，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于1次的集中培訓(xùn)，每期不少于3天，1天8個(gè)學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)時(shí)50分鐘左右。參訓(xùn)人員人人要有學(xué)習(xí)筆記，要以靈活多樣的方式，保證培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

五、重點(diǎn)內(nèi)容

馬克思主義基本原理、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)；黨的精神；新《黨章》；《中國(guó)共產(chǎn)工作條例（試行）》、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；憲法法律法規(guī)；全國(guó)“兩會(huì)”精神、縣兩會(huì)精神，工商、質(zhì)監(jiān)和食藥監(jiān)管、物價(jià)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、反壟斷等業(yè)務(wù)知識(shí)；思想政治建設(shè)；四項(xiàng)教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；中華民族傳達(dá)美德；愛國(guó)主義，民族團(tuán)結(jié)，民族宗教政策等。

六、工作要求

1.落實(shí)工作責(zé)任。要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，結(jié)合“”“二、五”學(xué)習(xí)和法治培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)。

2.增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。根據(jù)工作實(shí)際及黨員的需求，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，靈活開展主題講座、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，做到知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合。

3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。積極推行黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個(gè)黨員的參訓(xùn)情況作為民主評(píng)議以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2021年度黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案含月度學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用版

按照市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開展“萬名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)工作的通知》安排部署，為在我局全體黨員中深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化和XX主題教育，決定以學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十九大精神為主線，以提升局黨支部組織力為重點(diǎn)，以提高全局黨員政治素質(zhì)和能力水平為目標(biāo)，扎實(shí)搞好黨員教育培訓(xùn)工作，特制定實(shí)施方案如下。

一、培訓(xùn)對(duì)象

局黨支部全體委員和普通黨員。參訓(xùn)黨員每年培訓(xùn)時(shí)間不少于3天（24學(xué)時(shí)）。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

以黨的十九大報(bào)告和黨章、習(xí)近平總書記在十九屆一中全會(huì)上的重要講話精神為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第二卷）為抓手，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治診斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大重大決策部署上，聚焦到以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國(guó)各族人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上，引導(dǎo)全局黨員真學(xué)、真懂、真信、真用，切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心、外化于形，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策和部署上來，自覺用黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

三、培訓(xùn)方式

與開展XX主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化緊密結(jié)合，以“三會(huì)一課”、“支部主題黨日”為抓手。

1.組織集中培訓(xùn)。全年舉辦六期培訓(xùn)班，分別在中央國(guó)家機(jī)關(guān)黨校舉辦一期黨性教育培訓(xùn)班；在市委黨校舉辦一期基層黨支部書記培訓(xùn)示范班、三期學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神暨習(xí)近平總書記系列重要講話精神培訓(xùn)班和一期黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，同時(shí)組織二場(chǎng)機(jī)關(guān)大講堂，每半年組織一場(chǎng)。

2.開展經(jīng)常性教育。嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，推行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，單位黨組織負(fù)責(zé)人每年至少為黨員講一次黨課。

3.開展典型教育。各單位黨組織采取巡回報(bào)告、在線互動(dòng)、觀看電視片等方式，組織黨員學(xué)習(xí)重大先進(jìn)典型和身邊先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，運(yùn)用違紀(jì)違法的反面典型開展警示教育。

4.開展黨日主題活動(dòng)。各單位黨組織要結(jié)合上級(jí)要求和改革發(fā)展實(shí)際，組織開展主題黨日教育活動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與。

5.開展黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。各單位定期組織人員深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，送教上門。每年到村、社區(qū)至少開展1次以上結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

四、有關(guān)要求

1.要高度重視。各單位黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行黨員教育培訓(xùn)工作第一責(zé)任人責(zé)任，機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)人切實(shí)抓好本單位黨員的教育培訓(xùn)工作，除組織本單位黨員參加市直工委的集中教育培訓(xùn)外，還要結(jié)合自身實(shí)際組織黨員專題教育培訓(xùn)。

2.要嚴(yán)格落實(shí)。各機(jī)關(guān)黨組織要切實(shí)落實(shí)好參訓(xùn)人員，送訓(xùn)人數(shù)多的單位要注意分批、均衡，優(yōu)先安排近年來沒有參加過培訓(xùn)的黨員，4月5日-7日在市委黨校舉辦第一期學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)暨習(xí)近平總書記系列重要講話精神培訓(xùn)班，培訓(xùn)期間實(shí)行封閉式管理，所有參訓(xùn)人員統(tǒng)一安排食宿，市直紀(jì)工委將派人跟班督查，未經(jīng)批準(zhǔn)不得離校，確有特殊情況需請(qǐng)假的要寫出書面報(bào)告。請(qǐng)各單位將參訓(xùn)人員名單于3月28日前報(bào)送市直機(jī)關(guān)工委3.要組織考評(píng)。各單位要針對(duì)各期培訓(xùn)班時(shí)間節(jié)點(diǎn)早作安排，對(duì)參加培訓(xùn)人員提出要求，妥善協(xié)調(diào)好工作，減少工學(xué)矛盾，確保參訓(xùn)人員集中精力參加培訓(xùn)。年底，市直機(jī)關(guān)工委將對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作情況進(jìn)行考核。

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3、2021年度黨員教育培訓(xùn)工作方案

4、學(xué)習(xí)中青年干部培訓(xùn)班開班式上重要講話精神心得體會(huì)三篇

5、黨校培訓(xùn)個(gè)人黨性分析材料3篇

6、新任公務(wù)員培訓(xùn)心得體會(huì)

7、發(fā)展對(duì)象的培訓(xùn)情況主要表現(xiàn)

8、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地名單

9、2021黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

10、縣長(zhǎng)在新《安全生產(chǎn)法》宣講貫徹培訓(xùn)會(huì)上的講話

11、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全應(yīng)急預(yù)案三篇

12、預(yù)備黨員培訓(xùn)心得體會(huì)

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇3

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

引言：

每個(gè)新的一年，都是一個(gè)嶄新的開始。尤其對(duì)于學(xué)子們而言，新的一年就意味著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)。為了讓自己不斷進(jìn)步，成就更多的夢(mèng)想，我決定在今年制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、認(rèn)識(shí)自我，設(shè)定目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我首先要認(rèn)識(shí)自己，明確我所處的位置和我渴望達(dá)到的目標(biāo)。通過回顧過去一年的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和成就，我可以辨認(rèn)出自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并建立起今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

針對(duì)我的優(yōu)勢(shì)，我將思考如何在這些領(lǐng)域上更進(jìn)一步，爭(zhēng)取取得更高的成就。對(duì)于我不足之處，我將設(shè)立一個(gè)具體的計(jì)劃，幫助自己克服困難，取得更大的進(jìn)步。同時(shí)，我也將從更廣泛的角度審視自己，明確學(xué)術(shù)以外的目標(biāo)，如個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。

二、合理分配時(shí)間

學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功與否，十分依賴于時(shí)間的合理分配。在規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我將充分分析每門課程的難度和重要性，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間表。在時(shí)間表中，我將事先規(guī)定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以充分利用每分每秒。

除了課程學(xué)習(xí)之外，我也會(huì)適度安排其他活動(dòng)，以保持身心健康和提高綜合素質(zhì)。這些活動(dòng)包括鍛煉身體、讀書、參加志愿者活動(dòng)等等。通過這些活動(dòng)的參與，我相信我能夠培養(yǎng)出更全面的才能和更協(xié)調(diào)的生活節(jié)奏。

三、科學(xué)學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法的選擇直接影響著學(xué)習(xí)效果的高低。為了更有效地學(xué)習(xí)，我將深入研究并采取一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

首先，我將注重高效的學(xué)習(xí)。這包括適當(dāng)?shù)拈喿x速度和技巧、注重思考與總結(jié)、靈活運(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具和資源等等。通過這些方法的應(yīng)用，我相信我能夠更快速、更深入地掌握知識(shí)。

其次，我將注重合作學(xué)習(xí)。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以提高協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我也會(huì)積極參與學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，互相討論、分享和檢驗(yàn)對(duì)方的學(xué)習(xí)成果。

最后，我將注重自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)意味著主動(dòng)思考、自我管理和自我激勵(lì)。我將積極培養(yǎng)自己主動(dòng)尋求問題解答和知識(shí)掌握的能力。同時(shí)，我也會(huì)定期反思并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，以獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

四、堅(jiān)持復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，也是保持學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵所在。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)特別安排復(fù)習(xí)時(shí)間。這將包括每周的復(fù)習(xí)和每月的綜合復(fù)習(xí)。

在每周復(fù)習(xí)中，我將回顧所學(xué)知識(shí)，強(qiáng)化記憶。我會(huì)采用復(fù)習(xí)卡片、做題等方式，使知識(shí)能夠牢固地存入腦海。而每月的大復(fù)習(xí)則是為了檢驗(yàn)和鞏固我所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。通過這樣的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我相信我能夠在各門學(xué)科上取得更好的成績(jī)。

結(jié)語：

制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活，也是為了實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。通過認(rèn)識(shí)自我、合理分配時(shí)間、科學(xué)學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)持復(fù)習(xí)，我相信我能夠在新的一年里實(shí)現(xiàn)突破，取得更大的進(jìn)步。只要我堅(jiān)持不懈地努力，相信未來的每個(gè)日子都將充滿希望和喜悅。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇4

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中國(guó)共產(chǎn)黨XX市糧食局黨委學(xué)習(xí)中心組

2004年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2004年是貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神,全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要一年,也是糧食流通體制改革進(jìn)入重要階段的一年。在新的一年里,為進(jìn)一步增強(qiáng)局黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性,不斷提高局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、理論修養(yǎng)和決策能力，推進(jìn)我行物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設(shè)。根據(jù)市委的有關(guān)要求,結(jié)合我局的實(shí)際，現(xiàn)制訂局黨委學(xué)習(xí)中心組2004年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目的

以十六大和十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，了解當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)、科技、法律等重大問題，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)能力，駕馭經(jīng)濟(jì)能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開創(chuàng)工作新局面。

二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

(一)根據(jù)市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學(xué)習(xí)中心組2004年度理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：深入學(xué)習(xí)黨的十六精神和十六屆三中全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)《全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》、《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，并以此精神為指導(dǎo)，搞好本系統(tǒng)的改革與發(fā)展。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，要在聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導(dǎo)實(shí)踐上取得新成效。

(三)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等會(huì)議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題決定》等重要文件。

(四)學(xué)習(xí)中紀(jì)委三次全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《胡錦濤在中紀(jì)委三次全會(huì)上講話》、《吳官正在中紀(jì)委三次全會(huì)上的工作報(bào)告》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，努力做好反腐倡廉工作。

(五)學(xué)習(xí)十屆全國(guó)人大二次全會(huì)，全國(guó)政協(xié)十屆二次全會(huì)的有關(guān)文件，明確當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，努力做好工作。

(六)及時(shí)學(xué)習(xí)中央、國(guó)務(wù)院、廣東省委、省政府及市委、市政府有關(guān)方針政策。學(xué)習(xí)國(guó)家糧局、省糧局、市糧局的有關(guān)文件，并結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。

(七)結(jié)合市委《在全市黨員中開展為民務(wù)實(shí)清廉，樹立良好形象活動(dòng)的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺悟和道德修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，為民務(wù)實(shí)的自學(xué)性，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

（九）結(jié)合形勢(shì)要求，適時(shí)邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座。

三、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間

(一)學(xué)習(xí)方法。黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)主要采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，通讀文件與交流體會(huì)相結(jié)合,專題學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)報(bào)告相結(jié)合的方法，力求做到多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一些，學(xué)透一些。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和活力，可根據(jù)需要邀請(qǐng)專家作輔導(dǎo)報(bào)告，舉辦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。

(二)時(shí)間要求。中心組原則上每月安排一次集中學(xué)習(xí)，每一季度作一次學(xué)習(xí)交流，時(shí)間相對(duì)固定。

(三)黨委學(xué)習(xí)中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學(xué)習(xí)時(shí)可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際需要，吸收有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志或其他黨員參加。

四、學(xué)習(xí)要求

(一)進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。重視和強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的重要的手段。在實(shí)際工作中，要運(yùn)用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢(shì)下建設(shè)與發(fā)展的客觀規(guī)律和管理方法，需要我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作。因此，學(xué)習(xí)中心組各成員，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺性。

(二)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持理論與實(shí)際，學(xué)習(xí)與運(yùn)用的統(tǒng)一，克服形式主義和教條主義，努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，民主討論，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。要做到三個(gè)結(jié)合：一是結(jié)合十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的深入學(xué)習(xí)，解決干部職工關(guān)心的一些實(shí)際問題；二是結(jié)合正在進(jìn)行的糧改工作，深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，勇于探索和實(shí)踐；三是結(jié)合本地區(qū)本單位的實(shí)際，深入調(diào)查研究，每個(gè)學(xué)習(xí)中心組的成員都要寫出一定分量的調(diào)研文章。

(三)堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺進(jìn)行個(gè)人自學(xué)，按時(shí)開展集中學(xué)習(xí)。在搞好個(gè)人自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上，精心組織集中研討活動(dòng)，全年集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不得少于12天。把中心組的學(xué)習(xí)考核制度納入黨風(fēng)廉政建設(shè)工作考核，定期或不定期地對(duì)中心組的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

(四)要正確處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，確保學(xué)習(xí)的時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果四落實(shí)。

五、學(xué)習(xí)活動(dòng)組織。

黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)由局黨委書記組織，黨委辦公室負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

2004年1月15日

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇5

下面是小編為大家整理的2023年度初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表(十一篇)（全文完整）,供大家參考。

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

1、閱讀世界名著2本

2、中國(guó)古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍

4、中國(guó)名著，文學(xué)若干本

5、科學(xué)類書籍若干

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二、文體

1、下象棋，圍棋，國(guó)際象棋

2、笛子

3、溜冰

4、自行車

5、散步，養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣。

三、寫畫

1、鋼筆字

2、毛筆字

3、英文

4、畫畫

5、打字

四、摘抄美文一篇

五、每天堅(jiān)持寫日記一篇

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品

目的是通過活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活！

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2、學(xué)習(xí)時(shí)間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.每天堅(jiān)持寫150個(gè)正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了。

4.養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

(1)隨時(shí)攜帶使用工具書的習(xí)慣，老師不定時(shí)檢查。

(2)朗讀、背誦的習(xí)慣。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它。

(3)寫日記、寫讀書筆記、做摘抄的習(xí)慣。

(4)做課堂筆記的習(xí)慣。

(5)獨(dú)立思考，勤學(xué)好問的習(xí)慣。

(6)珍惜時(shí)間的習(xí)慣。

(7)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

名著學(xué)習(xí)即內(nèi)容人物。(可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡)

詞典看字。(每天爭(zhēng)取學(xué)會(huì)幾個(gè)字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯(cuò))

每天預(yù)習(xí)1-2節(jié)內(nèi)容。爭(zhēng)取在暑假預(yù)習(xí)完。

每天背1單元單詞，爭(zhēng)取暑假把整本書的單詞背完。

具體時(shí)間安排

8：00-9：30背古詩及看古文

9：30-11：30預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)

11：30-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦)

14：00-15：30詞典看字、看書

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學(xué)戶外活動(dòng)

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯

20：00-21：30 背英語單詞和英語課文

21：30-22：00 寫作文、日記、反思等(可適當(dāng)調(diào)整)

22：30 上會(huì)兒網(wǎng)，睡覺編者評(píng)論：科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的。對(duì)同學(xué)們來說包含兩方面的內(nèi)容：制定一個(gè)合理的計(jì)劃;將計(jì)劃付諸實(shí)踐并堅(jiān)持下去。在制定計(jì)劃的過程中，要以孩子為中心，充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性;家長(zhǎng)和老師在這個(gè)過程中只是起到一個(gè)輔助作用，敦促孩子執(zhí)行計(jì)劃，幫助孩子進(jìn)步。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)

學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí) 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的`時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格

例：

1。

每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2。

上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3。

認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4。

寫完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5。

對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6。

對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。

7。

遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8。

每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9。空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10。前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11。每天堅(jiān)持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記單詞。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

12。

給自己立一個(gè)目標(biāo)，把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好高中的成績(jī)。

如果某一天沒有達(dá)到的情況下，后面一定要補(bǔ)上。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

暑假既要玩得開心，又不能放下學(xué)習(xí)，不然等到開學(xué)，自己就會(huì)非常盲目，所以在這個(gè)暑假里，我特意制定咯暑假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。

2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理、化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐：

1、假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事。

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份"暑假活動(dòng)表"。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照"計(jì)劃表"進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。

這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)"復(fù)習(xí)計(jì)劃表"。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。

根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。初中暑假作文

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報(bào)）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活......只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

初一學(xué)生暑假計(jì)劃表為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，不妨分享給您的好友吧。更多豐富的范文盡在：范文大全！

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

一、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識(shí)和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容：計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

暑假計(jì)劃具體時(shí)間安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學(xué)習(xí)學(xué)到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時(shí)開始學(xué)習(xí)到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。

7：30回來玩電腦到9：30。

暑假計(jì)劃具體科目安排：

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書 ，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是分式和三角形，可先對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。當(dāng)然，能力不同，要求不同。

語文

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)。

英語

記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會(huì)寫 。還有就是背課文，增強(qiáng)語感。

物理

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預(yù)習(xí)的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎(chǔ)的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課認(rèn)真聽講應(yīng)該問題不大。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

上午

7:00——7:30

1、背古詩、《小學(xué)生必備古詩80首》(每?jī)商煲皇?7月份背會(huì)15首

2、背乘法口訣口訣一個(gè)月內(nèi)要做到熟讀成誦8月份

3、背語文下冊(cè)要求背的內(nèi)容8月份

7:30——8:00

吃早飯、洗漱、整理房間

8:00——11:30

1、特長(zhǎng)班7月份

2、暑假作業(yè)語文2頁，數(shù)學(xué)2頁。(家長(zhǎng)判、改)7月份

3、預(yù)習(xí)下冊(cè)語文數(shù)學(xué)書，語文以讀熟課文、認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的字和要求背會(huì)的內(nèi)容為主，數(shù)學(xué)以書上的練習(xí)題為主。8月份

12:00——3:00

午飯、午休

3:30——5:30

1、特長(zhǎng)班。7月份

2、練字30分鐘。必須按照字的筆順認(rèn)真寫。(學(xué)校發(fā)的字帖)

7月份

3、課外閱讀40分鐘7、8月份每周一到周五

4、數(shù)學(xué)口算每天30道。以進(jìn)位加法退位減法為主。7、8月份每周一到周五(準(zhǔn)備一個(gè)口算本或買一本口算書)

5:30——7:30

戶外活動(dòng)、幫媽媽做家務(wù)

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

作為初三的學(xué)生，應(yīng)該也能算的上是準(zhǔn)高中生了吧，在即將到來的暑假，為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的積極性，也為了不荒廢時(shí)間，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，涉及到了方方面面的知識(shí)梳理，我相信只要嚴(yán)格執(zhí)行這份計(jì)劃，那么等到開學(xué)的時(shí)候，我就能夠以的狀態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題并將其一一解決。

在學(xué)校的時(shí)候，每天都會(huì)進(jìn)行早自習(xí)，而早自習(xí)一般都是朗讀課文，這樣做是有著科學(xué)根據(jù)的。早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是的，可以說早上學(xué)習(xí)并進(jìn)行晨讀的話可以起到一個(gè)很好的記憶效果，這些都是不會(huì)輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺的時(shí)候進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，并在英語歌曲的陪伴下進(jìn)行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，由于效果是潛移默化的，因此我覺得這樣做比默寫英語單詞的效果要好些，畢竟單純默寫的話，如果不去反復(fù)記憶很容易忘記，這樣做也能夠程度將閑散的時(shí)間利用起來。

暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成，對(duì)于題型的練習(xí)，要做到每天都練習(xí)，因?yàn)榭荚嚦龅念}目不是一成不變的，盡管只是在我們所學(xué)知識(shí)的范圍內(nèi)出題，但我也不能夠保證自己全部都弄懂了，一定還有自己不理解的地方，這個(gè)時(shí)候就要購(gòu)買試卷進(jìn)行練習(xí)，要爭(zhēng)取每天做兩張數(shù)學(xué)試卷，要在有限的時(shí)間內(nèi)做得又快又好，這樣在開學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習(xí)帶來的成果了。[生日祝福語網(wǎng) 289a.COM]

新世紀(jì)的學(xué)生自然要德智體美勞全面發(fā)展，因此身體上的訓(xùn)練也不能落下，每天傍晚都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練，既能夠有消化并吸收晚餐的營(yíng)養(yǎng)，還能夠起到鍛煉的作用，我可是聽說體育考試中有專門的考核呢，雖然不知道規(guī)定的時(shí)間是多少，但暑假的時(shí)候鍛煉一下總是沒錯(cuò)的。

暑假少不了的自然還有補(bǔ)習(xí)，既然學(xué)習(xí)上還有不足的地方，那么就去專門的補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行補(bǔ)課。我的化學(xué)成績(jī)是比較差的，因此我應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)這門科目，每天花費(fèi)半天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有專門的題目訓(xùn)練，我覺得如何更有效的學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)老師肯定知道的比較多，因此有不會(huì)的地方就應(yīng)該要多多請(qǐng)教。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十一

一、 abcdefg的熟練運(yùn)用

二、 識(shí)字一二的單詞注音及聽寫

三、 每課課文背出

四、 古詩及簡(jiǎn)短詩歌的默寫

五、 完成練習(xí)卷

六、 二年級(jí)上冊(cè)課文的學(xué)習(xí)

以上一至五項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間，第六項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：

一、 背誦課文(簡(jiǎn)單的需默寫)，控制在15分鐘內(nèi);

二、 每課課文所有生字注音并聽寫，時(shí)間控制10分鐘內(nèi);

三、 做課文練習(xí)卷一張，時(shí)間控制在15分鐘;

四、 以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語文園地跟單元卷算一課時(shí);

五、 每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)。

以上共計(jì)54課，剛好一個(gè)月完成，星期天休息一天。

暑期作息時(shí)間表：

起床：7:00

7:45——8：00 讀組詞本

8:30——9:00 做暑假作業(yè)本

9:10——9:20 按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃一內(nèi)容

9:25——9:50 按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容

10:00——10:20 練口算

10:30——10:45 讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12:30——1:30

1:40——2:20 做數(shù)學(xué)練習(xí)卷

2:30——2:40 按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃一內(nèi)容

2:45——3:15 按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容

3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15 按計(jì)劃復(fù)習(xí)語文計(jì)劃二三內(nèi)容

3:30——3:50 學(xué)習(xí)英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

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小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫

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小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇1

“今天，我又學(xué)到了什么新知識(shí)？怎樣學(xué)的？還有什么問題？”把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法在頭腦中簡(jiǎn)單地回顧一遍?；叵虢裉鞂W(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。單元結(jié)束，梳理知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)；

13、建立成長(zhǎng)記錄。對(duì)作業(yè)本、試題、筆記、改錯(cuò)本以及受到獎(jiǎng)勵(lì)、獲得的榮譽(yù)等做好積累，并經(jīng)常翻閱自己的成長(zhǎng)歷程記錄；14、

15、及時(shí)記錄生活感悟，養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

習(xí)慣：

1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真做好課堂筆記；

2、回家認(rèn)真寫作業(yè)，書寫端正，保持正確的坐姿，保護(hù)好視力；

!

3、鍛煉好身體：每天堅(jiān)持跳繩等運(yùn)動(dòng)；4、

5、愛惜時(shí)間，做事不磨蹭，在保證質(zhì)量的前提下吃飯要速戰(zhàn)速?zèng)Q（半小時(shí)內(nèi)完

只供學(xué)習(xí)與交流

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇2

一、作息時(shí)間

上午 7:30起床

7:30~8:30洗臉?biāo)⒀莱燥?/p>

☆ 8:30~9:00聽半個(gè)小時(shí)英語――具體內(nèi)容，請(qǐng)媽媽寫

9:00~9:30休息

☆ 9:30看課外書――作文類書籍

☆ 10:00寫小作文、背古詩――古詩三天背會(huì)一首

11:00休息

12:30看動(dòng)畫片

下午☆ 13:20練田字格――課外書、作文、古詩中不認(rèn)識(shí)的字

14:00休息

☆14:30背古詩、乘法口訣――加深記憶

☆ 15:00看課外書――理解《成語故事》內(nèi)容

15:30休息

☆ 16:30寫日記、看課外書――學(xué)寫《小學(xué)生日記》

17:30休息

18:00體育活動(dòng)

20:00睡前準(zhǔn)備

☆ 20:30古詩、乘法口訣、英語――加深記憶

21:00睡覺

每天七點(diǎn)半起床，七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥垼它c(diǎn)半到九點(diǎn)聽半個(gè)小時(shí)英語，九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息，九點(diǎn)半到十點(diǎn)，背古詩一首并會(huì)默寫，十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排

十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯，十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休，兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫暑假作業(yè)，三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排，晚飯后每天讀課外書一個(gè)故事

完成目標(biāo)

1.學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭(zhēng)取下學(xué)期各門功課成績(jī)有所提高，名次力爭(zhēng)進(jìn)班級(jí)前八，級(jí)部前五十;

2.身體訓(xùn)練：達(dá)到身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)交叉，使體能更充沛，耐力更強(qiáng)，爆發(fā)力有所提高;

二、每日任務(wù)

體育項(xiàng)目

1. 早晨.跑山頭公園5000米;

2. 上午：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組; (備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造)

3. 下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。

三、文化學(xué)習(xí)

1.語文：每天學(xué)習(xí)30分鐘， 以做作業(yè)為主

2.數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主

3.英語：每天學(xué)習(xí)30分鐘， 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;

4.其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘;

5.課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視情況決定;

6.作文每周一篇(網(wǎng)上完成);

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇3

通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。

3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

4、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

5、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)數(shù)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加法和減法(一)，認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

總復(fù)習(xí)的編排應(yīng)對(duì)注意突出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行整理和比較，以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。如把數(shù)概念、計(jì)算分別集中復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)“100以內(nèi)的加法和減法”時(shí)，把“20以內(nèi)的退位減法”和100以內(nèi)的口算結(jié)合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)生更好地掌握知識(shí)間的前后聯(lián)系，同時(shí)，注意計(jì)算與解決問題相結(jié)合，達(dá)到通過解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題來鞏固計(jì)算熟練程度的作用。

復(fù)習(xí)的重點(diǎn)：主要放在數(shù)與數(shù)的運(yùn)算這一塊內(nèi)容中的20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和100以內(nèi)的加減法這幾部分內(nèi)容。

復(fù)習(xí)的難點(diǎn)：20以內(nèi)的退位減法;100以內(nèi)的退位及進(jìn)位加法;鐘面的認(rèn)識(shí);人民幣的認(rèn)識(shí);物體的相對(duì)位置。

1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。

2.能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

3.經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4.會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物體的相對(duì)位置;能用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5.認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分;知道愛護(hù)人民幣。

6.會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí) = 60分，知道珍惜時(shí)間。

7.會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。

8.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。新 課標(biāo)第 一 網(wǎng)

教材中安排了4道題，著重復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。復(fù)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期學(xué)習(xí)的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于數(shù)位表應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，它是學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法計(jì)算、理解算理、掌握計(jì)算法則的重要基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中，對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的問題，可以多讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說一說，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心。

教材主要從兩方面進(jìn)行復(fù)習(xí)：100以內(nèi)加減法的口算，用計(jì)算解決簡(jiǎn)單的問題。本學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)算主要是“20以內(nèi)的退位減法”、“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不論在計(jì)算難度，還是在計(jì)算的方法上，都存在一定的差異。教材中雖然把這些內(nèi)容集中安排復(fù)習(xí)，但也注意突出各自的特點(diǎn)。注意對(duì)比練習(xí)，以使學(xué)生更好的掌握計(jì)算的方法。對(duì)于“20以內(nèi)的退位減法”，要求與“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”相同，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。對(duì)于其他的一步口算，要求比較熟練。對(duì)于連加、連減和加減混合計(jì)算，在計(jì)算的速度上不作要求，學(xué)生能計(jì)算正確就可以了。對(duì)于計(jì)算方法，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，允許學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。

復(fù)習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生計(jì)算第98頁的第5題。計(jì)算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計(jì)算問題可以用什么方法計(jì)算。使學(xué)生通過討論、交流，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)，還可以讓學(xué)生說一說每種計(jì)算方法有什么不同點(diǎn)。在學(xué)生討論時(shí)，教師要注意巡視，引導(dǎo)、參與學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理的意識(shí)。

復(fù)習(xí)解決問題時(shí)，先讓學(xué)生認(rèn)真看圖，說一說圖意。然后，引導(dǎo)學(xué)生思考：根據(jù)圖中描述的事情，能提出什么數(shù)學(xué)問題?可以采用分小組討論的方式。討論后，按小組匯報(bào)討論的結(jié)果，全班進(jìn)行交流。圖中的素材比較豐富，除了蝴蝶和蜻蜓外，還有不同顏色的小花。只要學(xué)生提出的問題有道理，就應(yīng)給予充分的肯定。在解決問題時(shí)，也可以先讓學(xué)生解答，然后再說一說解題的思路。只要學(xué)生能用自己的語言表達(dá)清楚就可以了，不必一定按照一定的模式來說。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)“元、角、分”時(shí)，主要通過大量的操作、活動(dòng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)元、角、分之間的關(guān)系，以及人民幣的應(yīng)用，使學(xué)生對(duì)元、角、分有比較豐富的感性認(rèn)識(shí)。因此，教材在復(fù)習(xí)時(shí)沒有再安排動(dòng)手操作的內(nèi)容，只是讓學(xué)生對(duì)已學(xué)的元、角、分關(guān)系進(jìn)行復(fù)習(xí)，并結(jié)合具體情境進(jìn)行應(yīng)用。

復(fù)習(xí)時(shí)，主要讓學(xué)生回憶所學(xué)的知識(shí)。如果學(xué)生遺忘了，還可以讓學(xué)生用學(xué)具擺一擺，用實(shí)物幫助學(xué)生思考。

由于時(shí)間的概念比較抽象，所以在教材中只要求學(xué)生能看著鐘面說是幾時(shí)幾分就可以了。復(fù)習(xí)時(shí)，可以讓學(xué)生說一說應(yīng)該怎樣看鐘面，也可以讓學(xué)生討論一下自己是怎么看的?？赡苊總€(gè)人看鐘的習(xí)慣不同，但不論什么方法，只要能說正確即可。復(fù)習(xí)中，還要注意培養(yǎng)學(xué)生估計(jì)時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣，即看鐘面時(shí)，如果一時(shí)說不出準(zhǔn)確的時(shí)間，可以說一說大概是幾時(shí)幾分。多進(jìn)行這樣的練習(xí)，對(duì)學(xué)生建立時(shí)間觀念是很有好處的。另外，還要注意在日常生活中結(jié)合具體實(shí)際多向?qū)W生滲透時(shí)間的觀念。

第100頁第10題是本學(xué)期所學(xué)有關(guān)位置的“上、下、左、右”等概念的綜合復(fù)習(xí)。題目結(jié)合

的生活實(shí)際，提供一個(gè)樓房住家的情境，使學(xué)生能用自己的語言比較準(zhǔn)確地描述出自己所住的位置，同時(shí)，感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊。復(fù)習(xí)時(shí)，一方面，要結(jié)合教材圖中所描繪的情境讓學(xué)生說出每個(gè)學(xué)生住的位置，另一方面，可以讓學(xué)生用所學(xué)過的有關(guān)位置的詞語描述整個(gè)畫面的情境，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。描述時(shí)，要特別注意有關(guān)“左”、“右”相對(duì)性的問題。教師還可以根據(jù)本班具體情況，創(chuàng)設(shè)有生活情趣的情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到全面復(fù)習(xí)的目的。

第100頁第11題是數(shù)物體的題目。圖中所擺的正方體有部分的遮擋，學(xué)生數(shù)的時(shí)候可能會(huì)有一定的困難。教學(xué)時(shí)，如果學(xué)生看圖確有困難，還可以讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺，用小正方體擺成圖中所畫的形狀，然后再數(shù)一數(shù)實(shí)物。最后，對(duì)照實(shí)物和圖，讓學(xué)生討論，哪部分是開始沒有數(shù)到的，以后在看圖時(shí)應(yīng)注意什么。

本學(xué)期統(tǒng)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)之一是使學(xué)生能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。第101頁第12題結(jié)合

的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)了“星期日同學(xué)們喜歡做的事”的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生根據(jù)圖找出所需數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)解決問題。最后，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力。

復(fù)習(xí)時(shí)，可以根據(jù)教材中提供的素材，分小組直接讓學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖，解決問題。另外，還可以先不出填好的統(tǒng)計(jì)圖，而根據(jù)全班的實(shí)際情況，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，然后，再根據(jù)實(shí)際情況解決問題。這樣就可以把本學(xué)期所學(xué)的統(tǒng)計(jì)的全過程都復(fù)習(xí)一遍。

五、學(xué)情分析：

我班共有學(xué)生39人，總體上來說大部分學(xué)生已經(jīng)基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。但是也存在著一部分學(xué)生，或是由于年齡太小，或是由于基礎(chǔ)、智力、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等問題而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難。尤其本學(xué)期已經(jīng)涉及到了100以內(nèi)的進(jìn)位加法及退位減法，對(duì)于一些計(jì)算基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說是比較困難的。還有有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。另外，對(duì)于時(shí)間的認(rèn)識(shí)，人民幣的認(rèn)識(shí)以及位置的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些學(xué)生來說還是存在著相當(dāng)大的困難，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意。新 課標(biāo)第 一網(wǎng)

1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的

，使學(xué)生更多的機(jī)會(huì)從周圍熟悉的事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。通過大量實(shí)物圖的感知和具體模型的操作，使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。

2、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

3、把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

4、把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、復(fù)習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)、設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

復(fù)習(xí)的方法。

6、改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。

7、根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，按一定的順序數(shù)，從1開始，數(shù)到最后一個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)，即最后數(shù)到幾，就是這種物體的總個(gè)數(shù)。

同樣多：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，都沒有剩余時(shí)，就說這兩種物體的數(shù)量同樣多。

比多少：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。

比較兩種物體的多或少時(shí)，可以用一一對(duì)應(yīng)的方法。

體會(huì)前、后的含義：一般指面對(duì)的方向就是前，背對(duì)的方向就是后。

同一物體，相對(duì)于不同的參照物，前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

從而得出：確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí)，要找準(zhǔn)參照物，選擇的參照物不同，相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。

以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn)，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。

要點(diǎn)提示：在確定左右時(shí)，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準(zhǔn)。

1、1—5各數(shù)的含義：每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。有幾個(gè)物體就用幾來表示。

3、1—5各數(shù)的寫法：根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀，按數(shù)字在田字格中的位置，認(rèn)真、工整地進(jìn)行書寫。

1、前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用“>”表示，即3>2，讀作3大于2。前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用“

1、確定物體的排列順序時(shí)，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始點(diǎn)數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個(gè)。

2、區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾”

“幾個(gè)”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個(gè)物體。

數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)(1除外)分成幾和幾，先把這個(gè)數(shù)分成1和幾，依次分到幾和1為止。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1.

把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí)，要有序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏。

1、加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計(jì)算。

2、加法的計(jì)算方法：計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加法，可以采用點(diǎn)數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。其中用數(shù)的組成計(jì)算是最常用的方法。

1、減法的含義：從總數(shù)里去掉(減掉)一部分，求還剩多少用減法計(jì)算。

2、減法的計(jì)算方法：計(jì)算減法時(shí)，可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來計(jì)算。

3、0的寫法：寫0時(shí)，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。

4、0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個(gè)數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個(gè)數(shù)，相同的兩個(gè)數(shù)相減等于0.

2、正方體的特征：四四方方的，有6個(gè)平平的面，面的大小一樣。

3、圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，上下兩個(gè)圓面大小一樣。放在桌子上能滾動(dòng)。立在桌子上不能滾動(dòng)。

4、球的特征：圓圓的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滾動(dòng)。

5、立體圖形的拼擺：用長(zhǎng)方體或正方體能拼組出不同形狀的立體圖形，在拼好的立體圖形中，有一些部位從一個(gè)角度是看不到的，要從多個(gè)角度去觀察。用小圓柱可以拼成更大的圓柱。

一、6—10的認(rèn)識(shí)：

1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用6—10各數(shù)來表示。數(shù)數(shù)時(shí)，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。

2、10以內(nèi)數(shù)的順序：

(1)從前往后數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

(2)從后往前數(shù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。

5、數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)(0、1除外)可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。如：10由9和1組成。

記憶數(shù)的組成時(shí)，可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組。

2、一圖四式：根據(jù)一副圖的思考角度不同，可寫出兩道加法算式和兩道減法算式。

3、“大括號(hào)”下面有問號(hào)是求把兩部分合在一起，用加法計(jì)算?！按罄ㄌ?hào)”上面的一側(cè)有問號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少，用減法計(jì)算。

1、連加的計(jì)算方法：計(jì)算連加時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先算前兩個(gè)數(shù)的和，再與第三個(gè)數(shù)相加。

2、連減的計(jì)算方法：計(jì)算連減時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先算前兩個(gè)數(shù)的差，再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。

加減混合的計(jì)算方法：計(jì)算時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先把前兩個(gè)數(shù)相加(或相減)，再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減(或相加)。

1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11—20各數(shù)來表示。

2、數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20

3、比較大小：可以根據(jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。

4、11—20各數(shù)的組成：都是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，20由2個(gè)十組成的。如：1個(gè)十和5個(gè)一組成15。

6、11—20各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。20的讀法，20讀作：二十。

7、寫數(shù)：寫數(shù)時(shí)，對(duì)照數(shù)位寫，有1個(gè)十就在十位上寫1，有2個(gè)十就在十位上寫2.有幾個(gè)一，就在個(gè)位上寫幾，個(gè)位上一個(gè)單位也沒有，就寫0占位。

(1)、10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：10加幾得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾。

(2)、十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：計(jì)算十幾加幾和相應(yīng)的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組成來計(jì)算，也可以把個(gè)位上的數(shù)相加或相減，再加整十?dāng)?shù)。

(3)、加減法的各部分名稱：

在加法算式中，加號(hào)前面和后面的數(shù)叫加數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫和。

在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號(hào)后面的數(shù)叫減數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)叫差。

求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)，可以用數(shù)數(shù)法，也可以用畫圖法。還可以用計(jì)算法(用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來計(jì)算)。

2、鐘表的種類：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘，鐘面上有12個(gè)數(shù)，分針和時(shí)針。另一種：電子表，表面上有兩個(gè)點(diǎn)“：”，“：”的左邊和右邊都有數(shù)。

3、認(rèn)識(shí)整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí);電子表上，“：”的右邊是“00”時(shí)表示整時(shí)，“：”的左邊是幾就是幾時(shí)。

4、整時(shí)的寫法：整時(shí)的寫法有兩種：寫成幾時(shí)或電子表數(shù)字的形式。如：8時(shí)或8:00

1、9加幾計(jì)算方法：計(jì)算9加幾的進(jìn)位加法，可以采用“點(diǎn)數(shù)”“接著數(shù)”“湊十法”等方法進(jìn)行計(jì)算，其中“湊十法”比較簡(jiǎn)便。

利用“湊十法”計(jì)算9加幾時(shí)，把9湊成10需要1，就把較小數(shù)拆成1和幾，10加幾就得十幾。

2、8、7、6加幾的計(jì)算方法：(1)點(diǎn)數(shù);(2)接著數(shù);(3)湊十法?？梢浴安鸫髷?shù)、湊小數(shù)”，也可以“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。

3、5、4、3、2加幾的計(jì)算方法：(1)“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。(2)“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。

(1)解決問題時(shí)，可以從不同的角度觀察、分析、從而找到不同的解題方法。

(2)求總數(shù)的實(shí)際問題，用加法計(jì)算。

第一、認(rèn)真聽老師講課。這是我取得好成績(jī)的主要原因。聽講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機(jī)無限。聽講時(shí)還要注意記筆記。一次老師講了一個(gè)高難度的幾何題，我一時(shí)沒有聽懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家后仔細(xì)琢磨，終于理解透了，以至在一次競(jìng)賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少!①可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教。真是一舉三得?？傊犞v要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

第二、課外練習(xí)。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的，在開始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。

第三、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)我定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，我將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看，再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。睡覺時(shí)躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍，如果有什么疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個(gè)星期天我還作一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處，并掌握得牢固，就不會(huì)忘記了。

第四、提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之后，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來就需要看一看參考書，以及請(qǐng)教師長(zhǎng)和同學(xué)?？傊龅蕉嗫?、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇4

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，初次接觸英文感覺是很茫然的，但是對(duì)于他們來講卻有很多優(yōu)勢(shì)，一年級(jí)的小朋友猶如一張白紙，需要你細(xì)心的去描繪，在這個(gè)時(shí)候最應(yīng)該注意的就是興趣的培養(yǎng)，而不是一味的灌輸，“興趣是最好的老師”是不無道理的，只要有了興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)起來輕松愉快，如果只是一味的灌輸只會(huì)扼殺最初的童真童趣。

一年級(jí)的小朋友對(duì)圖像的識(shí)別能力要好于對(duì)文字的識(shí)別能力，因此在學(xué)習(xí)過程中要注意教材的選擇，這也是一個(gè)至關(guān)重要的事情，教材選擇不好，孩子就沒有興趣，難以潛下心來學(xué)習(xí)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的小朋友最喜歡看帶有圖片的書籍，圖片可以有助于一年級(jí)小朋友識(shí)記詞匯，來擴(kuò)充詞匯量。

我們都清楚，小朋友從小在講漢語的環(huán)境中長(zhǎng)大，慢慢就會(huì)說漢語，如果在講英語的環(huán)境下，久而久之也會(huì)講英語，由此看來環(huán)境也是學(xué)習(xí)的影響因素之一，因此創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境就顯得格外重要了，在家庭中平時(shí)休閑的時(shí)候我們可以借助其他輔助設(shè)備來反復(fù)播放一些英語歌曲，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)英文，其實(shí)我們都清楚孩子的模仿能力是最強(qiáng)的，在這樣的環(huán)境中為孩子模仿提供機(jī)會(huì)和可能。

現(xiàn)在的家庭80后90后家庭頗多，這一代家庭中父母的文化程度都是比較高的，都學(xué)習(xí)過英語，甚至是英語的高手，因此在家庭生活中父母要為孩子做好表率作用，天天都堅(jiān)持聽說讀寫英語，人人都參與英語的學(xué)習(xí),說話說父母是孩子的第一任老師，他們?cè)诩彝ド钪凶钕矚g模仿父母，因此父母要做好榜樣作用。

英語是交流的工具，對(duì)于一年級(jí)小朋友來說要全方位練習(xí)，而不能把聽說讀寫?yīng)毩⒎珠_，在聽中說，在讀中寫，四位一體要充分結(jié)合起來，不能孤立存在，家庭中父母可以使用簡(jiǎn)單的英文進(jìn)行對(duì)話，加強(qiáng)他們的識(shí)記能力。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇5

1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長(zhǎng)。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。

2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長(zhǎng)短，以提高他們的積極性。家長(zhǎng)只能建議。

3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。

4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

對(duì)于一年級(jí)孩子來說，自控能力較差，因此，對(duì)于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，甚至合適的獎(jiǎng)勵(lì)，包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下，給與獎(jiǎng)勵(lì)。特別說明，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該由家長(zhǎng)在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。

5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來，進(jìn)行評(píng)比。主要是表揚(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃，能說到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時(shí)間的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)制要求，可以放棄參加。

補(bǔ)充說明：

一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。

二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。

三、每周固定兩天，自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇6

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì);

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2、按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰先解決問題。

6、把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會(huì)話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8、對(duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

此類計(jì)劃具有督促性，合適尚須家長(zhǎng)督促、老師幫助的學(xué)生。B份計(jì)劃中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇7

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

2、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng)。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固；準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達(dá)、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評(píng)。

四、學(xué)習(xí)好知識(shí)：

（一）語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

（二）數(shù)學(xué)

1、每天口算訓(xùn)練一頁。

2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇8

一年之計(jì)在于春，新的一年作為一家之長(zhǎng)，我要按以下安排，幫助和教導(dǎo)自己的孩子，使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。

一、早晨：6:40起床(如遇要背書的情況提前半小時(shí)起床6:10起床)

二、中午：放學(xué)回家至上學(xué)前

1、放學(xué)回家學(xué)悟空識(shí)字，每天3個(gè)新字，學(xué)完后要抄寫一排并組詞。

2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒有作業(yè)可完成以下任務(wù)

3、聽寫生字：老師布置的抄寫、書上的我會(huì)寫、悟空識(shí)字里學(xué)過的字，對(duì)聽寫錯(cuò)誤的生字要抄寫一排，加深印象。

4、背書復(fù)習(xí)：背書要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí);

5、做《語文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》，一、三、五日做語文，

二、四日做數(shù)學(xué)，星期日做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》。

6、有時(shí)間可看動(dòng)畫片：《孔子》，《孔子》每集13分鐘，全10集。

三、晚上：放學(xué)回家

1、一回家學(xué)悟空識(shí)字復(fù)習(xí)鞏固，并聽寫。

2、完成老師布置的家庭作業(yè)。

3、睡前閱讀《十分鐘猜謎語》《小學(xué)生作文》《看圖寫話》等

四、休息日安排

(1)早上8:30分起床

1、教學(xué)《弟子規(guī)》：要求懂每句的意思，會(huì)背誦?！兜茏右?guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句，二句一韻，讀起來朗朗上口，易背誦。

2、觀看《孔子》，二集。

3、自由活動(dòng)

(二)中午11:301:30

1、學(xué)悟空識(shí)字3個(gè)新字，學(xué)完后要抄寫一排并組詞。

2、復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》

3、自由活動(dòng)

(三)下午：2:004:30

1、做家庭作業(yè)

2、自由活動(dòng)

三、晚上6:008:30

1、再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》

2、學(xué)習(xí)悟空識(shí)字復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)完后聽寫

3、做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》

4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇9

1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。

2、回家認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅(jiān)持每天讀課外書15分鐘

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

2、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng)。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固；準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達(dá)、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評(píng)。

四、學(xué)習(xí)好知識(shí)：

（一）語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

（二）數(shù)學(xué)

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。

2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫

請(qǐng)跟隨我們一起來看看“英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫”，在互聯(lián)網(wǎng)辦公中文檔撰寫具有很大的作用，網(wǎng)上范文的體裁和寫作風(fēng)格都越來越豐富。?范文通過寫作案例向我們展示了整體構(gòu)思的重要性。你看到本文時(shí)或許正在收集范文吧？

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇1

初中假期學(xué)習(xí)英語計(jì)劃

初中假期即將開始，是我提高英語水平的絕佳時(shí)機(jī)。為了充實(shí)假期，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃，以幫助我更好地掌握這門語言。下面是我的計(jì)劃：

閱讀

閱讀是提高英語水平的重要途徑之一，它不僅可以擴(kuò)大我的詞匯量，還可以鍛煉我的閱讀理解能力。在假期里，我計(jì)劃每天讀一篇英語文章，并做一些相關(guān)的練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。我將選擇一些適合初中生的英語雜志、故事書或者網(wǎng)上文章進(jìn)行閱讀，并在閱讀后記錄下自己的收獲和不懂的地方，隨后再尋找相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。

聽力

提高聽力是學(xué)習(xí)英語的重要一環(huán)。在假期里，我計(jì)劃每天聽一些英語材料，例如英語新聞、英語歌曲或者英語電影。我會(huì)嘗試著去理解其中的內(nèi)容，并通過跟讀和模仿來提高我的口語表達(dá)能力。我還會(huì)參加一些英語角或者英語交流活動(dòng)，與他人進(jìn)行對(duì)話，以提高我的聽說能力。

寫作

寫作是培養(yǎng)語言表達(dá)能力的重要手段，也是提高英語水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在假期里，我計(jì)劃每周寫一篇英語作文。我將選擇一些與自己生活相關(guān)或者感興趣的話題，如我最喜歡的一本書、我最有趣的一天等，進(jìn)行寫作練習(xí)。寫作時(shí)，我會(huì)注意語法和拼寫錯(cuò)誤，并請(qǐng)老師或者朋友幫我修改錯(cuò)誤，以提高我的寫作水平。

口語

提高口語能力對(duì)于學(xué)習(xí)英語來說至關(guān)重要。在假期里，我計(jì)劃與我的英語學(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行每周一次的口語交流。我們可以選擇一些日常生活的話題，如家庭、學(xué)校、愛好等，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，并互相糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。每天我都會(huì)找一些英語短語或者句子進(jìn)行背誦，并在需要的時(shí)候靈活運(yùn)用到日常對(duì)話中。

復(fù)習(xí)

假期是鞏固所學(xué)知識(shí)的好時(shí)機(jī)，我計(jì)劃每天花一些時(shí)間復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識(shí)。我會(huì)溫習(xí)一些語法規(guī)則、單詞和短語，以及之前做過的練習(xí)題。復(fù)習(xí)時(shí)，我會(huì)嘗試著進(jìn)行思維導(dǎo)圖或者記憶法，幫助我更好地記憶和理解所學(xué)內(nèi)容。我還會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一些英語小游戲，如填詞、造句等，以鞏固我所學(xué)的知識(shí)。

總結(jié)

通過這個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃，我相信我可以在假期里取得進(jìn)步。我將利用每天的空閑時(shí)間，根據(jù)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)英語，力爭(zhēng)在假期結(jié)束時(shí)能夠提高我的閱讀、聽力、寫作和口語能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我一定能夠取得令人滿意的成績(jī)。我期待著一個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)假期！

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇2

英語學(xué)習(xí)每天計(jì)劃

在如今全球化的時(shí)代，掌握一門國(guó)際通用語言是至關(guān)重要的。而英語作為全球最重要的通用語言之一，對(duì)于想要在職場(chǎng)、學(xué)術(shù)或者社交上取得成功的人來說，都是必不可少的技能。學(xué)習(xí)一門新的語言并不是一蹴而就的事情，需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。為了幫助大家更有效地學(xué)習(xí)英語，我為你們?cè)O(shè)計(jì)了一份詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)每天計(jì)劃。

第一步：設(shè)定目標(biāo)

在開始學(xué)習(xí)英語之前，我們需要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)可以幫助我們保持動(dòng)力，追求更高的學(xué)習(xí)成績(jī)。你可以根據(jù)自己的需求和興趣來設(shè)定目標(biāo)，比如達(dá)到某個(gè)英語水平，能夠流利地進(jìn)行英語對(duì)話，或者通過英語認(rèn)證考試等。

第二步：每天大致計(jì)劃

在每天學(xué)習(xí)英語之前，我們需要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間和能力進(jìn)行調(diào)整，但是一定要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一定的時(shí)間。下面是一個(gè)例子：

1. 早上（30分鐘）：在早晨清醒的時(shí)候，你可以選擇做英語練習(xí)題或者認(rèn)讀英文新聞等。這可以幫助你提升你的閱讀和聽力技能。

2. 中午（30分鐘）：在午休時(shí)間，你可以選擇看一些英語短片或者聽一些英語音頻。這可以幫助你練習(xí)聽力和口語表達(dá)。

3. 下午（30分鐘）：在下午的時(shí)候，你可以選擇進(jìn)行英語寫作練習(xí)，或者學(xué)習(xí)一些語法和詞匯知識(shí)。

4. 晚上（30分鐘）：在晚上休息的時(shí)候，你可以選擇看一些英語影片或者閱讀一些英文小說。這可以幫助你放松心情，同時(shí)也提升你的閱讀和聽力技能。

除了上述的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，你還可以根據(jù)自己的時(shí)間和能力安排一些教師指導(dǎo)或者在線課程來加強(qiáng)你的英語學(xué)習(xí)。

第三步：建立學(xué)習(xí)材料和資源

在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要有一些合適的學(xué)習(xí)材料和資源來幫助我們學(xué)習(xí)?？梢詤⒖家韵乱恍┙ㄗh：

1. 課本和練習(xí)題：選擇一本適合自己水平的英語教材，并完成其練習(xí)題。

2. 在線學(xué)習(xí)資源：互聯(lián)網(wǎng)上有很多免費(fèi)或者付費(fèi)的英語學(xué)習(xí)資源，包括語法、詞匯、聽力和口語練習(xí)等。可以選擇適合自己的資源來學(xué)習(xí)。

3. 英語影片和音頻：選擇一些英語電影、紀(jì)錄片或者音頻來提高自己的聽力和口語表達(dá)能力。

4. 英語讀物：選擇一些適合自己水平的英文小說、雜志或者報(bào)紙來提高自己的閱讀水平。

第四步：堅(jiān)持和反饋

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。盡量保持每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使只是花幾分鐘。同時(shí)，及時(shí)進(jìn)行反饋和評(píng)估，看看自己的進(jìn)步和不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

我們的英語學(xué)習(xí)每天計(jì)劃可以分為四個(gè)步驟：設(shè)定目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)材料和資源，堅(jiān)持和反饋。通過合理安排時(shí)間和資源，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一定的時(shí)間，并及時(shí)進(jìn)行反饋和評(píng)估，相信你會(huì)在英語學(xué)習(xí)的道路上取得良好的結(jié)果。記住，堅(jiān)持和努力是你成功的關(guān)鍵。祝你在英語學(xué)習(xí)的旅程中取得好成績(jī)！

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇3

大學(xué)班級(jí)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名大學(xué)生，英語學(xué)習(xí)對(duì)我們來說極為重要。為了提高我們班級(jí)的整體英語水平，我們制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面我將為大家介紹我們的計(jì)劃。

我們決定每周為班級(jí)組織一次英語角活動(dòng)。英語角是一個(gè)提供英語練習(xí)和交流的場(chǎng)所，我們可以在這里與他人用英語對(duì)話，分享學(xué)習(xí)心得，還可以參與各種英語游戲和表演。通過參加英語角，我們可以提高聽說能力，積累詞匯，同時(shí)也增強(qiáng)了我們對(duì)英語的興趣。

我們打算每周定期舉辦小組討論。每個(gè)小組選擇一個(gè)感興趣的話題，然后展開討論。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，聽取他人的意見，并通過和他人交流來提高自己的口語表達(dá)能力。我們鼓勵(lì)小組成員之間互相糾正錯(cuò)誤，共同進(jìn)步。

為了提高閱讀和寫作能力，我們每個(gè)月都安排一次書面作業(yè)。每次作業(yè)都由老師提供一篇英語文章，并提出問題供我們回答。我們需要仔細(xì)閱讀文章并寫下自己的觀點(diǎn)和想法。完成作業(yè)后，我們將相互批改，并和老師討論答案，加深對(duì)文章內(nèi)容的理解，并糾正自身的錯(cuò)誤。

我們還將每個(gè)月選取一部英語電影進(jìn)行觀看，并組織電影討論會(huì)。在觀看電影的同時(shí)，我們將學(xué)習(xí)電影中的表達(dá)方式、常見口語表達(dá)以及擴(kuò)展詞匯量。在討論會(huì)中，我們可以分享對(duì)電影的理解和觀點(diǎn)，提高我們的聽說能力和思維能力。

我們打算每學(xué)期組織一次英語演講比賽。這將是一次展示自己英語能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以增加我們班級(jí)的凝聚力。在比賽前，我們將進(jìn)行系統(tǒng)的英語演講培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何撰寫演講稿、發(fā)音技巧和演講技巧。比賽結(jié)束后，我們將互相評(píng)價(jià)，找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。

通過這個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們相信我們班級(jí)的英語水平將會(huì)有很大的提高。這不僅有助于我們的學(xué)習(xí)，也為我們未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待著在英語學(xué)習(xí)的道路上共同成長(zhǎng)，彼此鼓勵(lì)和幫助。

我們的大學(xué)班級(jí)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃包括了每周的英語角活動(dòng)，定期的小組討論，每月的書面作業(yè)，選片觀影和電影討論會(huì)，以及每學(xué)期的英語演講比賽。這些活動(dòng)將全面提升我們的聽說讀寫能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能，使我們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯中更加成功。

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇4

英語閱讀理解學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語閱讀理解是學(xué)習(xí)英語必不可少的一部分，它不僅有助于提高我們的閱讀能力，還可以擴(kuò)大我們的詞匯量和理解能力。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹一個(gè)英語閱讀理解學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助我們有效地提高自己的閱讀理解能力。

1. 設(shè)定目標(biāo)：我們需要明確我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們可以根據(jù)自己的需求和水平，設(shè)定一個(gè)合理的目標(biāo)。例如，每天閱讀一篇英語文章，并能夠理解文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)信息。當(dāng)我們達(dá)到這個(gè)目標(biāo)后，可以逐漸提高到閱讀更長(zhǎng)更復(fù)雜的文章，甚至可以挑戰(zhàn)一些真實(shí)的新聞報(bào)道。

2. 擴(kuò)大詞匯量：閱讀理解需要我們對(duì)詞匯有一定的掌握。為了擴(kuò)大我們的詞匯量，我們可以每天學(xué)習(xí)一些新的單詞。我們可以使用詞匯書、手機(jī)應(yīng)用程序或者在線資源來學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也可以通過查閱詞典來了解單詞的意思和用法。在閱讀理解中，這些新的單詞將幫助我們更好地理解文章的意思。

3. 理解文章結(jié)構(gòu)：了解文章的結(jié)構(gòu)對(duì)于閱讀理解至關(guān)重要。在閱讀過程中，我們應(yīng)該注意到文章的開頭、中間和結(jié)尾，并試圖理解它們之間的邏輯關(guān)系。我們可以通過分析關(guān)鍵詞、引子句和段落間的連接詞來幫助我們理解文章的整體結(jié)構(gòu)。在閱讀之后，我們還可以嘗試總結(jié)文章的主題和要點(diǎn)。通過這些方法，我們將更容易理解并記憶文章的內(nèi)容。

4. 多讀不同類型的文章：為了提高閱讀理解能力，我們應(yīng)該讀取不同類型的文章，涵蓋各種主題。這樣可以幫助我們熟悉不同領(lǐng)域的詞匯，并了解不同種類文章的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。我們可以選擇新聞報(bào)道、科學(xué)文章、故事等不同的文章類型，這樣能夠更全面地鍛煉我們的閱讀理解能力。

5. 制定練習(xí)計(jì)劃：為了鞏固和提高我們的閱讀理解能力，我們需要制定一個(gè)練習(xí)計(jì)劃。我們可以選擇一些專門練習(xí)閱讀理解的教材或練習(xí)題，每天劃定一定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。還可以參加一些閱讀理解的考試，例如托福或雅思閱讀部分。通過這些練習(xí)，我們可以不斷提高自己的閱讀理解能力。

6. 討論和寫作：在閱讀理解的學(xué)習(xí)過程中，我們可以嘗試與他人討論所讀文章的內(nèi)容和觀點(diǎn)。這樣可以幫助我們更好地理解文章，并加深對(duì)文章的理解。我們也可以嘗試用自己的語言將所讀文章進(jìn)行寫作總結(jié)、評(píng)論或者摘錄。這樣可以幫助我們加深對(duì)文章的理解，并提高我們的寫作能力。

以上就是一個(gè)英語閱讀理解學(xué)習(xí)計(jì)劃的詳細(xì)介紹。通過設(shè)定目標(biāo)、擴(kuò)大詞匯量、理解文章結(jié)構(gòu)、多讀不同類型的文章、制定練習(xí)計(jì)劃、討論和寫作等方法，我們可以提高自己的閱讀理解能力。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃需要我們耐心和堅(jiān)持，相信只要我們持之以恒，就一定能夠取得非常好的效果。祝愿大家在英語閱讀理解的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步！

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇5

1、我認(rèn)為越是上班族，越是要有合理的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，否則你就會(huì)被時(shí)間逼到墻角。

合理呢，就是我用比如一周的時(shí)間做例子，用所有可能的時(shí)間去學(xué)，但是不必超強(qiáng)度，記錄下每天的有效學(xué)習(xí)時(shí)間和能夠?qū)W習(xí)的內(nèi)容，然后你就有了基數(shù)，用這個(gè)基數(shù)再考慮到個(gè)別突發(fā)事件，就可以安排好你應(yīng)有的進(jìn)度。記得要留下復(fù)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槟悴豢赡芤槐閷W(xué)下來中間不回頭復(fù)習(xí)的。

這個(gè)進(jìn)度就是你不偷懶、不用熬夜、也包括休息時(shí)間的正常進(jìn)度，如果你能夠把生活中一些事情的效率提高，你就能提前做到，也可以彌補(bǔ)你偶爾的小偷懶，但是不可以讓自己放棄這個(gè)底線，否則就會(huì)發(fā)現(xiàn)這絕對(duì)不是你最后一次放棄……

2、學(xué)習(xí)時(shí)一定要有讓你最舒服最集中精力的環(huán)境，做不到的話，就會(huì)用去更多時(shí)間而無收獲。

上班的時(shí)候，特別是你沒有獨(dú)立的辦公室時(shí)，你去看書還是聽課都很亂，你會(huì)覺得不停的打斷讓你對(duì)工作和學(xué)習(xí)都充滿怒氣，除非你學(xué)習(xí)、工作、和同事聊天等等都能像水閘一樣說開就開說關(guān)就關(guān)收放自如。

我的方法是放電影，上班時(shí)找一片廢紙，只在腦子里也可以，開始回憶你昨天學(xué)的那一章，它是在講什么，有幾節(jié)，每節(jié)有什么知識(shí)點(diǎn)，甚至想到有句話到底在說什么為什么沒明白，或者你可以記個(gè)公式偷偷記，再或者你可以處理一些雜事，列一下你的購(gòu)物清單，甚至你可以在上班時(shí)扭扭腰、扭扭脖子、按摩按摩眼睛，總之就是回憶加放松，讓自己享受工作的空閑，為下班后的學(xué)習(xí)營(yíng)造好的心境和干凈的沒有雜事的時(shí)間。

3、要學(xué)就學(xué)扎實(shí)，如果現(xiàn)在得過且過，一知半解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)將來會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。

所以我覺得越是你時(shí)間寶貴，就越是要花更多的時(shí)間去學(xué)好一個(gè)知識(shí)，不要盲目去攀比別人的'進(jìn)度，因?yàn)槲覀円习啵覀円?，就不可能去封閉自己、更不能熬夜看書，每一步都走塌實(shí)的學(xué)習(xí)方法才更適合我們。

有個(gè)50%原則，學(xué)會(huì)后再加50%的時(shí)間去鞏固，知識(shí)就更徹底的溶解在你的腦子里了。所以一定要多復(fù)習(xí)，你會(huì)覺得跟它們真是越來越熟悉，后面可能只用不到一分鐘你就能從頭到尾把這章想一遍的。

但要是遇到努力后還是實(shí)在學(xué)不動(dòng)的地方，也要大膽往后學(xué)，你放心，學(xué)著、復(fù)習(xí)著你再回頭的時(shí)候忽然就會(huì)開竅了，真的，別被它嚇到。

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇6

在當(dāng)今全球化的時(shí)代，掌握流利的英語是非常重要的。特別是對(duì)于想要在國(guó)際舞臺(tái)上脫穎而出的人來說，英語無疑是一個(gè)必不可少的技能。許多人紛紛報(bào)名參加美國(guó)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提升自己的英語水平，拓展自己的視野。

美國(guó)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)涉及多方面的全面學(xué)習(xí)項(xiàng)目，旨在幫助學(xué)生掌握高水平的英語表達(dá)能力。學(xué)生會(huì)參加一系列的英語課程，從基本的聽說讀寫訓(xùn)練開始，逐漸過渡到高級(jí)的口語表達(dá)和寫作技能培養(yǎng)。這些課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，結(jié)合實(shí)際案例和互動(dòng)式教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得知識(shí)。

除了課堂教學(xué)，美國(guó)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃還提供各種實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。比如，學(xué)生可以參加英語演講比賽、英文寫作比賽、戲劇表演等活動(dòng)，鍛煉自己的英語技能和表達(dá)能力。學(xué)生還有機(jī)會(huì)到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或企業(yè)參觀，與當(dāng)?shù)厝私涣?，提升自己的?shí)際運(yùn)用能力。

美國(guó)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃還注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。在課程安排上，除了英語課程外，還設(shè)置了一些選修課程，如跨文化交流、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作等，幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)。學(xué)校還為學(xué)生提供各種社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，豐富自己的課余生活。

在參加美國(guó)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，學(xué)生不僅可以提升自己的英語水平，還可以結(jié)交各國(guó)的朋友，了解不同文化，擴(kuò)大自己的視野。這種多元文化的交流和互動(dòng)，無疑是一種寶貴的財(cái)富，能夠讓學(xué)生內(nèi)化自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，走向世界，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。

美國(guó)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)全面的英語學(xué)習(xí)項(xiàng)目，旨在幫助學(xué)生提升英語水平，豐富學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。參加這個(gè)計(jì)劃不僅可以提升自己的能力，還可以體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情，拓展人生經(jīng)歷，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望更多的人能夠加入到這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，讓自己的英語之旅更加精彩！

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇7

英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著全球化的推進(jìn)，英語已經(jīng)成為國(guó)際間交流的通用語言。為了提高自己的英語水平，我制定了一份詳細(xì)的英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃旨在幫助我在短期內(nèi)提高英語聽、說、讀、寫的能力，使我能夠自如地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和表達(dá)。

我的計(jì)劃是每天至少花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。這兩個(gè)小時(shí)將分為不同的部分，包括聽力、口語、閱讀和寫作。每天早上，我會(huì)聽英語廣播并嘗試?yán)斫馄渲械膬?nèi)容。同時(shí)，我也會(huì)跟著錄音一起朗讀以提高口語表達(dá)能力。下午，我會(huì)閱讀英語文章，擴(kuò)大自己的詞匯量，并鍛煉閱讀理解能力。晚上，我將用英語寫作來提高自己的寫作水平。

為了更好地學(xué)習(xí)英語，我還要求自己每周至少參加一次英語角或者英語討論會(huì)。在這些活動(dòng)中，我可以與其他英語學(xué)習(xí)者交流，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以通過與母語為英語的人進(jìn)行交流，提高自己的口語表達(dá)能力。

另外，在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我會(huì)積極利用一些線上學(xué)習(xí)資源。例如，我會(huì)訂閱一些英語教學(xué)視頻課程和電子書來提高聽力和閱讀能力。我還會(huì)下載一些英語學(xué)習(xí)的手機(jī)應(yīng)用，通過這些應(yīng)用來提高自己的詞匯量和語法知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)加入一些英語學(xué)習(xí)的在線社區(qū)，與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)。

為了檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，我還計(jì)劃每個(gè)月進(jìn)行一次英語考試。這個(gè)考試可以是一場(chǎng)模擬考試，也可以是一次正式的托福或雅思考試。通過這樣的考試，我可以了解自己的進(jìn)步情況，找出自己的不足之處，并有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

我還計(jì)劃在英語學(xué)習(xí)過程中找到一位英語母語為英語的老師或者私人教練，進(jìn)行一對(duì)一的面對(duì)面輔導(dǎo)。通過與專業(yè)教師的交流和指導(dǎo)，我可以糾正自己的發(fā)音和語法錯(cuò)誤，同時(shí)也可以獲得一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)資源。

我的英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)全面系統(tǒng)的計(jì)劃，包括日常的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，參加英語活動(dòng)，利用線上學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行定期的考試和找到專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。相信通過堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的進(jìn)步，提高自己的英語水平。

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇8

My English Learning Resolution Plan

Introduction:

As the new year approaches, I have made a firm decision to improve my English language skills. I believe that learning a new language opens up numerous opportunities and expands one's horizons. In this article, I will outline my comprehensive English learning resolution plan, which aims to enhance my proficiency in all areas of English, including speaking, listening, reading, and writing.

I. Speaking:

To improve my speaking skills, I plan to engage in regular conversation sessions with native English speakers. I will join online language exchange platforms where I can have conversations with English speakers who are learning my native language. Additionally, I will practice speaking by narrating daily routines and describing events around me. To improve pronunciation, I will listen to and repeat English audio material and work on mimicking the correct intonation and stress patterns.

II. Listening:

To enhance my listening skills, I will listen to a wide range of English materials regularly. I will dedicate at least 30 minutes each day to listen to podcasts, TED Talks, news broadcasts, and audio-based language learning courses. I will focus on understanding different accents and dialects to improve my overall comprehension skills. Moreover, I will practice note-taking while listening, which will help me retain information and improve my listening accuracy.

III. Reading:

To improve my reading skills, I will establish a routine of reading English books, magazines, and newspapers. I will choose materials that align with my interests to ensure an enjoyable reading experience. Additionally, I will make use of online resources such as e-books and blogs. I will actively highlight new vocabulary, comprehend the text's main ideas, and expand my knowledge of English grammar and sentence structures.

IV. Writing:

To enhance my writing skills, I will commit to a daily writing practice. I will start by writing short paragraphs about my daily activities or thoughts. I will then move on to more complex forms of writing, such as essays, articles, and short stories. To receive feedback and improve my writing, I will join online writing communities or participate in language exchange programs where native English speakers can provide constructive criticism. Regular writing practice will not only expand my vocabulary but also improve my sentence structures and coherence.

V. Vocabulary and Grammar:

To strengthen my vocabulary and grammar, I will dedicate a portion of my study time to memorizing new words and understanding their usage in context. Flashcards, vocabulary apps, and online exercises will be essential tools in this process. I will also regularly review and practice English grammar rules and structures to ensure accuracy in both my speaking and writing.

Conclusion:

By following this English learning resolution plan, I am confident that my proficiency in the language will improve significantly. I understand that learning a language requires consistent effort and dedication, but I am determined to achieve my goal. Through regular practice and exposure to diverse English materials, I will not only achieve fluency but also gain a deeper understanding of different cultures and perspectives. It is my belief that with this plan in place, I will become a confident and articulate English speaker.

英語計(jì)劃學(xué)習(xí)怎么寫 篇9

在當(dāng)今全球化的社會(huì)中，掌握商務(wù)英語已經(jīng)成為一個(gè)不可或缺的能力。無論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際領(lǐng)域，商務(wù)英語在各種商業(yè)場(chǎng)合中都扮演著重要的角色。大學(xué)生必須加強(qiáng)商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，以提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹一個(gè)大學(xué)生商務(wù)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)英語。

第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)商務(wù)英語的第一步是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生應(yīng)該明確自己想要在商務(wù)英語學(xué)習(xí)中達(dá)到什么樣的水平和能力，比如提高聽力、閱讀、口語和寫作能力，以及掌握商務(wù)英語的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式。根據(jù)自己的目標(biāo)，學(xué)生可以細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。

第二步：選擇適合的學(xué)習(xí)資源

為了更好地學(xué)習(xí)商務(wù)英語，學(xué)生可以選擇合適的學(xué)習(xí)資源。這包括課本、教學(xué)視頻、在線課程、商務(wù)英語雜志和報(bào)紙等。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和興趣選擇合適的學(xué)習(xí)資源，從而提高學(xué)習(xí)效率和興趣。

第三步：建立學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表

學(xué)習(xí)商務(wù)英語需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，因此學(xué)生需要建立一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求，制定每天、每周和每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，確保每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)商務(wù)英語。

第四步：多維度學(xué)習(xí)

為了提高商務(wù)英語的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生應(yīng)該從多個(gè)維度進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如聽說讀寫等。學(xué)生可以通過大量的朗讀、模仿商務(wù)英語對(duì)話、參加商務(wù)英語演講比賽等方式來提高自己的口語能力；通過閱讀商務(wù)英語雜志和報(bào)紙、聽商務(wù)英語廣播和播客等方式來提高自己的聽力和閱讀能力；通過參加商務(wù)英語寫作比賽、寫商務(wù)英語郵件等方式來提高自己的寫作能力。通過多維度學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更全面地掌握商務(wù)英語，提高自己的商務(wù)英語能力。

第五步：不斷反思和總結(jié)

學(xué)習(xí)商務(wù)英語是一個(gè)持久的過程，學(xué)生需要不斷反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。學(xué)生可以通過每周、每月的學(xué)習(xí)總結(jié)和反思，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和興趣，更好地掌握商務(wù)英語。

“大學(xué)商務(wù)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃”對(duì)于大學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)英語具有重要意義。通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇適合的學(xué)習(xí)資源、建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表、多維度學(xué)習(xí)、不斷反思和總結(jié)等一系列措施，大學(xué)生可以更好地掌握商務(wù)英語，提高自己的商務(wù)英語能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。希望大家能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得良好的學(xué)習(xí)成效。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫九篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫”是一份特別精心打造的驚喜，你寫過關(guān)于范文這方面的文檔嗎？在現(xiàn)代社會(huì)，文檔寫得好，會(huì)讓人刮目相看，優(yōu)秀的范文都是寫作的基礎(chǔ)。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇1)

實(shí)際荏苒，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)結(jié)束了五年級(jí)的學(xué)習(xí)和考試，即將開始我們?cè)谛W(xué)最后一學(xué)年的學(xué)習(xí)！

在此，我通過自我的總結(jié)和反思，認(rèn)識(shí)到了自己在五年級(jí)的學(xué)習(xí)方面，還有許多不足的問題，為此，我反思自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)，并在此對(duì)即將到來的暑假生活做個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、反思和目標(biāo)

回顧本學(xué)期的情況，在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我加強(qiáng)了自我的學(xué)習(xí)和管理能力。這讓我在自己擅長(zhǎng)的科目，語文、數(shù)學(xué)方面有了較大的提升和進(jìn)步。但反之，自身在英語方面卻一直沒有多少進(jìn)步和提升。這使得我在本學(xué)期出現(xiàn)了一些偏科的現(xiàn)象。

本次暑假的學(xué)習(xí)，主要目標(biāo)就是解決我自身的這種偏科問題，提升自己的英語成績(jī)，并鞏固好其他的科目的學(xué)習(xí)，保證自己學(xué)習(xí)的均衡性，更好的補(bǔ)充自己的不足，提高自身的能力。

二、整體計(jì)劃

此次的暑假，我將自己的目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面：

1.鞏固計(jì)劃

用語鞏固自身在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和知識(shí)，整體的回顧并篩選出自己在學(xué)習(xí)上不足和問題。做好錯(cuò)題集，分析自己學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤和不足，并記錄下自己的思路。有效的整理出的自己學(xué)習(xí)上的漏洞和問題。

2.提升計(jì)劃

在改進(jìn)提升方面，我首先要加強(qiáng)對(duì)“錯(cuò)題集”的分析，利用假期的便利，在書籍和網(wǎng)絡(luò)中找出自身問題的解決方案，并積極鍛煉，讓自己能牢記問題的解決辦法和思路，多次鞏固、反思！

其次，對(duì)于自己有經(jīng)驗(yàn)但卻不熟練的問題，我也同樣要積極的鍛煉，讓自己能對(duì)知識(shí)真正的鞏固，穩(wěn)定自己的成績(jī)。

3.預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備

分析并接觸下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，梳理自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的看法，并記下思路，對(duì)不懂的方面做著重標(biāo)記，在下學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)候重視起來。

三、詳細(xì)目標(biāo)

此次暑假學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是梳理自己的知識(shí)，并針對(duì)自身英語成績(jī)不足的弱點(diǎn)進(jìn)行突破性改進(jìn)。此外，同時(shí)也要加強(qiáng)自己的鍛煉，讓自己能做到真正鞏固知識(shí)，穩(wěn)定自身的能力。

很快，我們下學(xué)期就要進(jìn)入六年級(jí)了，在學(xué)習(xí)方面，也要更加重視和努力起來。為此，我要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，并積極利用這次的暑假時(shí)間，做好預(yù)習(xí)，為下學(xué)期的努力做準(zhǔn)備。

暑假已經(jīng)接近，我會(huì)更加努力，讓自己的學(xué)習(xí)更加出色！

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇2)

五年級(jí)署假學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著暑假的到來，五年級(jí)的學(xué)生們開始計(jì)劃如何度過這個(gè)假期。有些同學(xué)選擇出去旅游，有些則喜歡在家中玩耍，但是對(duì)于那些有追求的孩子們來說，這個(gè)暑假就是一個(gè)增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)期，也是一個(gè)為即將到來的學(xué)年打下基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)。在這里，我們提供一份五年級(jí)署假學(xué)習(xí)計(jì)劃供大家參考。

第一部分：提高閱讀能力

閱讀是基礎(chǔ)技能，閱讀能力的提高是對(duì)將來學(xué)習(xí)的很大幫助，加強(qiáng)孩子們的閱讀能力是本計(jì)劃的重點(diǎn)之一。在這個(gè)假期中，孩子們可以通過以下方式改善閱讀能力：

1. 每天保證閱讀一個(gè)小時(shí)，包括閱讀繪本、報(bào)紙、雜志等。

2. 學(xué)習(xí)語言文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的興趣。

3. 童話、名著、文學(xué)經(jīng)典故事等閱讀，可以加深孩子們對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。

4. 閱讀故事后，讓孩子們寫一些讀后感，讓他們更加深入地理解故事中的道理和寓意。

5. 培養(yǎng)孩子們朗讀、獨(dú)立閱讀的能力，提高口語表達(dá)能力。

第二部分：強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力

在數(shù)學(xué)方面，我們也可以讓孩子們?cè)诩倨谥刑岣咚麄兊哪芰?。以下是幾?xiàng)建議：

1. 每天安排一個(gè)小時(shí)時(shí)間，進(jìn)行數(shù)學(xué)問題和數(shù)學(xué)游戲練習(xí)，大力訓(xùn)練孩子們的數(shù)學(xué)思維。

2. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)原理，并用其解決實(shí)際問題，了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。

3. 多做糖果商店、買賣糖果、益智游戲等與數(shù)學(xué)有關(guān)的游戲，培養(yǎng)計(jì)算基本功和思維靈活性。

第三部分：提高英語水平

英語是一門全球性的語言，掌握它對(duì)于孩子們極其重要。為了提高孩子們的英語水平，我們可以采用以下方法：

1. 看英語電影、聽英語歌、閱讀英語書籍，進(jìn)行英語環(huán)境的浸泡，提高英語口語和聽力水平。

2. 利用語言類APP，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語聽力、口語、寫作和閱讀技能。

3. 每周練習(xí)一篇英語作文，讓孩子們提高英語寫作水平，擴(kuò)展詞匯量。

第四部分：發(fā)展興趣愛好

暑假是一個(gè)機(jī)會(huì)，也是一段寶貴的時(shí)間，除了學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該讓孩子們找到自己的興趣愛好。對(duì)于一個(gè)人來說，發(fā)展自己的興趣愛好不僅可以讓自己收獲愉悅，還能培養(yǎng)出各種各樣的技能和才華。以下是建議：

1. 參加各種興趣愛好課程，如音樂、繪畫、游泳、籃球、足球等，發(fā)展多樣化的技能。

2. 學(xué)習(xí)電腦繪圖、電腦游戲、編程等技能，充分利用網(wǎng)絡(luò)科技，開拓孩子們的視野和靈感。

3. 學(xué)習(xí)烹飪、攝影等技能，培養(yǎng)創(chuàng)意和實(shí)際能力。

本計(jì)劃的執(zhí)行需要家長(zhǎng)的全程參與，幫助孩子們落實(shí)計(jì)劃。同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)中的困難和問題，家長(zhǎng)可以與老師聯(lián)系，共同為孩子們的學(xué)習(xí)發(fā)展提供支持。希望每位同學(xué)和家長(zhǎng)，能夠把握住假期這個(gè)時(shí)機(jī)，培養(yǎng)全面素質(zhì)，度過一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇3)

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來，教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃。”在知識(shí)更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對(duì)不能適應(yīng)時(shí)代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長(zhǎng)，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時(shí)代的需要，成為新時(shí)期有良好師德的教師，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

1、把讀書作為教師精神成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升，爭(zhēng)做人民滿意的教師，每天要研讀1小時(shí)。

2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；

二、讀書目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，教師工作計(jì)劃《教師讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟，提出思考性問題，

三、讀書內(nèi)容：

3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國(guó)經(jīng)典名著等。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇4)

愉快的暑假結(jié)束了，我馬上就要成為五年級(jí)的學(xué)生了，伴隨著激動(dòng)心情的還有很大的壓力，五年級(jí)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)(為小升初做準(zhǔn)備)。現(xiàn)在制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、各科成績(jī)要在四年級(jí)期末的基礎(chǔ)上提高。

2、每周保持日記三學(xué)習(xí)計(jì)劃篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的知識(shí)水平。

4、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不亂玩電腦游戲。

2、愛護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢(shì)。

3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時(shí)。

4、見到老師要行禮問好。

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

7、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

8、作業(yè)認(rèn)真完成

9、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

我一定要按照計(jì)劃完成作業(yè)，不但要求按時(shí)完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，整潔，不能出現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇5)

一個(gè)學(xué)期過去了，暑假又要來臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一個(gè)暑假計(jì)劃來明確這個(gè)暑假要干些什么，其次分配好暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。我的暑假計(jì)劃：

一、 完成暑假作業(yè)

1.7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文（暑假總結(jié)除外）

2.7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞；每天下午做英語小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

　二、旅游

　三、學(xué)習(xí)一種技能

1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

四、加強(qiáng)寫作能力

1.完成暑期作業(yè)的5篇作文

2.閱讀四大名著

你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo)。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇6)

五年級(jí)大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣較高，多數(shù)學(xué)生能在課堂上積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)新語言的運(yùn)用，

1、活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、要改進(jìn)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)向40分鐘要質(zhì)量，在40分鐘內(nèi)完成好這三方面的工作，

（1）在教學(xué)中要做到上課突出重點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，學(xué)生能講的讓學(xué)生講，需要教師講的，也應(yīng)盡量留給學(xué)生思維的余地。

（2）從學(xué)習(xí)上的角度引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵問題、關(guān)鍵句，突破知識(shí)難點(diǎn)。讓學(xué)生掌握知識(shí)的規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律去解決學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。

（3）采用積極的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生自主的參與到課堂中，提高課堂效率。

3、加強(qiáng)復(fù)習(xí)，盡量減少遺忘。在上課前5分鐘可以安排復(fù)習(xí)熱身，課上和課下復(fù)習(xí)相結(jié)合，及時(shí)復(fù)習(xí)，其間隔時(shí)間應(yīng)該先短后長(zhǎng)。在每個(gè)模塊結(jié)束前，應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的歸類復(fù)習(xí)訓(xùn)練，讓學(xué)生了解知識(shí)的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，從而減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

4、高度重視質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)內(nèi)容，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在教學(xué)工作中及時(shí)反思，調(diào)整教學(xué)方式方法，向課堂四十分鐘要效率，幫助學(xué)困生及時(shí)內(nèi)化語言點(diǎn)，理解所學(xué)重點(diǎn)語句，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇7)

聽著窗外時(shí)緩時(shí)急的暴雨，感受著教室里的悶熱，每到在這種時(shí)候我才真正體會(huì)到——夏天來了！每年的夏天總是帶著些期待，想著能夠吃雪糕、去游泳池、還有就是，放暑假！

暑假自然是我們?cè)谡麄€(gè)夏天最期待的日子，但是現(xiàn)在的我卻只想祈求它晚點(diǎn)來！暑假的休閑自然不是白得的，暑假前的期末考試是緊張又艱難的，有人考好直沖云霄，享受快樂的暑假；也有人失敗跌落谷底，帶著低分的試卷和失落的心情迎接暑假，而我就剛好屬于后者。我當(dāng)時(shí)是多么希望能夠再給我一點(diǎn)時(shí)間再來一次??！但是時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)，鮮紅的分?jǐn)?shù)也短時(shí)間無法改變。既然如此，我經(jīng)過縝密的考慮，最終決定痛定思痛，要杜絕以后還出現(xiàn)這樣的可能。雖然這段時(shí)間不能在學(xué)校里學(xué)習(xí)提高成績(jī)，但是這么長(zhǎng)的暑假如果不利用起來就太可惜了。所以我該對(duì)這次的暑假時(shí)間做出完整的規(guī)劃，以防止我再出現(xiàn)無所事事的情況。

暑假的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短也不短，我主要?jiǎng)澐譃槿齻€(gè)階段：

第一階段我要梳理好自己現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，在之前，我總是學(xué)一點(diǎn)算一點(diǎn)，沒有系統(tǒng)的將我所學(xué)的知識(shí)分類規(guī)劃好，這是導(dǎo)致我在數(shù)學(xué)考試時(shí)沒能用對(duì)公式的主要原因。在前面這段時(shí)間里，我要認(rèn)真的把所學(xué)過的知識(shí)再好好看幾遍，對(duì)知識(shí)要有清晰的認(rèn)知。

第二階段就是該輪到我的弱項(xiàng)，英語了，在上課時(shí)我總是對(duì)老師所說的這些音標(biāo)、單詞都記得不是很熟練，現(xiàn)在我有了充足的時(shí)間可以好好的記一記這些難懂的符號(hào)。也許這短短的時(shí)間不夠我將他們?nèi)寂?，但是我得將它們都背下來，畢竟熟能生巧，語言就是重在累積。

第三階段也是最后的階段，就是復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)的下個(gè)學(xué)期的課程，但要有條理，不要一次過多也不要跳著復(fù)習(xí)，要一點(diǎn)一點(diǎn)的弄懂這些新知識(shí)，要不然就會(huì)像之前一樣，腦袋里的知識(shí)亂如麻了。

雖然詳細(xì)的計(jì)劃還需要細(xì)細(xì)的安排，但是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃大概就是上面這樣，我每天都要規(guī)劃好自己的任務(wù)，完成后才能出去享受假期。也許這樣做我自己都覺得有些壓力過大，但是有壓力才有動(dòng)力！要想做出改變哪能不付出努力？我會(huì)讓父母嚴(yán)格的在暑假期間要求我，期待我在暑假結(jié)束后在看這份計(jì)劃時(shí)，這些計(jì)劃都全部圓滿完成！

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇8)

我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習(xí)，我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代，需要一批高科技人材去創(chuàng)造。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門文化課的同時(shí)，多看、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書籍，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》。

3、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛科學(xué)》等報(bào)刊雜志。

以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如遇到特殊情況，可做適當(dāng)調(diào)整，但總目標(biāo)不變。

范文二：

轉(zhuǎn)眼五年級(jí)就只有一期了，為了我能更好的進(jìn)入六年級(jí)的復(fù)習(xí)，在這一學(xué)期中，我要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：

1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷，20分鐘晨讀，7：10上學(xué)。

2、上課一定要認(rèn)真聽課，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。

3、由于數(shù)學(xué)不怎么好，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完。

4、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發(fā)展。

5、積極做好老師安排的事情，尊敬老師。

6、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛撫小同學(xué)。

7、以上說的一定要好好完成，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生，然后考上好的中學(xué)。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里。

范文三：

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的.學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做開學(xué)的計(jì)劃，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

五年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(篇9)

五年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，是他們開始接觸更加深入的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的時(shí)期。為了幫助孩子們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，我們?yōu)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是五年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體內(nèi)容。

第一周：數(shù)學(xué)

本周我們將專注于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。我們將開始復(fù)習(xí)和鞏固四則運(yùn)算，并引入小數(shù)的概念。我們會(huì)涉及到小數(shù)的加減乘除運(yùn)算，并通過練習(xí)題來提高孩子們的計(jì)算能力。我們還會(huì)介紹分?jǐn)?shù)的概念以及它們?cè)趯?shí)際生活中的應(yīng)用。

第二周：語文

在第二周，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)語文。我們會(huì)練習(xí)課文的朗讀，理解和分析。我們還會(huì)進(jìn)行詞語積累和語法講解。我們將通過閱讀不同類型的文章來提高孩子們的閱讀理解能力，并引導(dǎo)他們進(jìn)行寫作練習(xí)。我們還將組織朗誦比賽，激發(fā)孩子們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。

第三周：科學(xué)

在第三周，我們將關(guān)注科學(xué)的學(xué)習(xí)。我們將學(xué)習(xí)有關(guān)植物和動(dòng)物的知識(shí)，了解它們的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和功能。我們將進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察植物和動(dòng)物的生長(zhǎng)過程，提高孩子們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。我們還將進(jìn)行科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，以更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。

第四周：英語

在第四周中，我們將致力于英語的學(xué)習(xí)。我們將強(qiáng)調(diào)英語聽力和口語的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)基本詞匯和句型的同時(shí)，提高孩子們的語言表達(dá)能力。我們還將引入拓展性的英語閱讀材料，幫助孩子們更好地理解英語文章。我們還將進(jìn)行英語演講比賽，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示他們的英語水平。

第五周：社會(huì)科學(xué)

在第五周，我們將學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)。我們將了解我國(guó)的地理和歷史，包括各個(gè)省份的位置、主要景點(diǎn)，以及我國(guó)的歷史發(fā)展。我們還將研究不同民族的風(fēng)俗和文化，培養(yǎng)孩子們的跨文化意識(shí)。我們將組織研究報(bào)告和展覽，讓孩子們展示他們對(duì)社會(huì)科學(xué)的理解。

第六周：綜合學(xué)習(xí)

在最后一周，我們將進(jìn)行一個(gè)綜合學(xué)習(xí)的周。我們將進(jìn)行各學(xué)科的知識(shí)回顧和鞏固，并組織模擬考試，讓孩子們?cè)诳荚嚟h(huán)境中檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果。我們還將進(jìn)行小組討論和課堂展示活動(dòng)，以促進(jìn)孩子們的合作精神和批判性思維。

以上是五年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過每周不同主題的學(xué)習(xí)，我們將全面提高孩子們的學(xué)術(shù)和綜合素養(yǎng)。同時(shí)，我們也將注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得全面的成長(zhǎng)。我們相信，通過這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子們能夠度過一個(gè)充實(shí)而愉快的學(xué)期，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫5篇

為了滿足你的需要，小編專門編輯了“六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫”，那么我們?nèi)绾尾拍軐懗鲆黄玫姆段哪?？在這個(gè)職位上，我們需要涉及到各種不同類型的文檔創(chuàng)作，不妨搜索一些網(wǎng)絡(luò)上的范文來參考一下。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇1

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將過去，這一個(gè)寒假是我們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最終一個(gè)寒假了，為了能夠在下一個(gè)學(xué)期開一個(gè)好頭，在小學(xué)升初中的考試上取得一個(gè)好成績(jī)，我為接下來的寒假生活制定了一個(gè)計(jì)劃：

1、每一天利用一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫好各個(gè)科目的寒假作業(yè)。

2、每一天利用一個(gè)小時(shí)練習(xí)英語，半個(gè)小時(shí)聽英語聽力，練習(xí)口語，半個(gè)小時(shí)做一些英語題目，練習(xí)語法。

3、每一天利用一到兩個(gè)小時(shí)來運(yùn)動(dòng)，無論是球類還是田徑，在征求父母的意見后能夠和小伙伴一齊玩耍。

4、每一天利用一個(gè)小時(shí)來和父母進(jìn)行親子交流，談話；幫忙爸爸媽媽做家務(wù)；或者一齊出去做運(yùn)動(dòng)都能夠。

5、每一天利用一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，古今中外的書籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫下自我的感想，假期結(jié)束后對(duì)看過的東西整理好。

6、每一天在很好的執(zhí)行上述計(jì)劃之后，能夠有兩個(gè)小時(shí)的放松時(shí)間，能夠玩一下電腦，或者看一下電視。

7、保證每一天的好睡眠，早睡早起身體好。

新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動(dòng)，我要在完成寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提下自由活動(dòng)，過一個(gè)充實(shí)而完美的假期，等到來年開學(xué)更進(jìn)一步！

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇2

從小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中所處的地位來看，它的任務(wù)概括為以下幾點(diǎn)：

1、系統(tǒng)地整理知識(shí)。實(shí)踐表明，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理，而小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)是對(duì)小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)形成一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2、全面鞏固所學(xué)知識(shí)。畢業(yè)復(fù)習(xí)的本身是一種重新學(xué)習(xí)的過程，是對(duì)所學(xué)知識(shí)從掌握水平達(dá)到熟練掌握水平。

3、查漏補(bǔ)缺。結(jié)合我校六年級(jí)學(xué)生學(xué)情實(shí)際，學(xué)生在知識(shí)的理解和掌握程度上不可避免地存在某些問題。所以，畢業(yè)復(fù)習(xí)的再學(xué)習(xí)過程要彌補(bǔ)知識(shí)上掌握的缺陷。

4、進(jìn)一步提高能力。進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算、初步的邏輯思維、空間觀念和解決實(shí)際問題的能力。讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)充分體現(xiàn)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

教材的編排體系給我們復(fù)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。教材在統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)后安排了總復(fù)習(xí)內(nèi)容，以多個(gè)知識(shí)點(diǎn)形成六大知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，并加以練習(xí)。在復(fù)習(xí)中，要充分利用教材，合理組織內(nèi)容，適當(dāng)滲透，拓展知識(shí)面。

由于復(fù)習(xí)是在原有基礎(chǔ)上對(duì)已學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)，所以，學(xué)生原有的學(xué)習(xí)情況直接制約著復(fù)習(xí)過程的安排。同時(shí)，也要根據(jù)本年級(jí)實(shí)際復(fù)習(xí)對(duì)象和復(fù)習(xí)時(shí)間來確定復(fù)習(xí)過程和時(shí)間上的安排。

這節(jié)重點(diǎn)確定在整除的一系列概念和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算上。

1、系統(tǒng)地整理有關(guān)數(shù)的內(nèi)容，建立概念體系，加強(qiáng)概念的理解（2課時(shí)），包括“數(shù)的意義”、“數(shù)的讀法與寫法”、“數(shù)的改寫”、“數(shù)的大小比較”、“數(shù)的整除”等知識(shí)點(diǎn)。

2、溝通內(nèi)容間的聯(lián)系，促進(jìn)整體感知（1課時(shí)），包括“分?jǐn)?shù)、小數(shù)的性質(zhì)”、“整除的概念比較”。

3、全面概念四則運(yùn)算和計(jì)算方法，提高計(jì)算水平（2課時(shí)），包括“四則運(yùn)算的意義和法則”、“四則混合運(yùn)算”。

4、利用運(yùn)算定律，掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算，提高計(jì)算效率（1課時(shí)），包括“運(yùn)算定律和簡(jiǎn)便運(yùn)算”。

5、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，提高綜合計(jì)算能力（2課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)放在掌握簡(jiǎn)易方程及比和比例的辨析。

1、形成系統(tǒng)知識(shí)、加強(qiáng)聯(lián)系（1課時(shí)），包括“字母表示數(shù)”、“比和比例”、“正、反比例”等知識(shí)點(diǎn)。

2、抓解題訓(xùn)練，提高解方程和解比例的能力（2課時(shí)），包括“簡(jiǎn)易方程”、“解比例”。

3、辨析概念，加深理解（2課時(shí)），包括“比和比例”、“正比例和反比例”。

這節(jié)重點(diǎn)應(yīng)放在應(yīng)用題的分析和解題技能的發(fā)展上，難點(diǎn)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

1、簡(jiǎn)單應(yīng)用題的分析與整理（1課時(shí)）。

2、復(fù)合應(yīng)用題的分析與整理（2課時(shí)）。

3、列方程解應(yīng)用題的分析與整理（1課時(shí)）。

4、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析與整理（4課時(shí)）。

5、用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的分析與整理（1課時(shí)）。

6、應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練（2課時(shí)）。

（四）、量的計(jì)量（3課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)放在名數(shù)的改寫和實(shí)際觀念上。

1、整理量的計(jì)量知識(shí)結(jié)構(gòu)（1課時(shí)），包括“長(zhǎng)度、面積、體積單位”、“重量與時(shí)間單位”。

2、鞏固計(jì)量單位，強(qiáng)化實(shí)際觀念（1課時(shí)），包括“名數(shù)的改寫”。

3、綜合訓(xùn)練與應(yīng)用（1課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)放在對(duì)特征的辨析和對(duì)公式的應(yīng)用上。

1、強(qiáng)化概念理解和系統(tǒng)化（1課時(shí)），包括“平面圖形的特征”、“立體圖形的特征”。

2、準(zhǔn)確把握?qǐng)D形特征，加強(qiáng)對(duì)比分析，揭示知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別（2課時(shí)），包括“平面圖形的周長(zhǎng)與面積”、“立體圖形的表面積和體積”。

3、加強(qiáng)對(duì)公式的應(yīng)用，提高掌握計(jì)算方法（2課時(shí)）。能實(shí)現(xiàn)周長(zhǎng)、面積、體積的正確計(jì)算。

4、整體感知、實(shí)際應(yīng)用、綜合訓(xùn)練（2課時(shí)）。

本節(jié)重點(diǎn)結(jié)合考綱要求應(yīng)放在對(duì)圖表的認(rèn)識(shí)和理解上，能回答一些簡(jiǎn)單的問題。

1、求平均數(shù)的方法（1課時(shí)）。

2、加深統(tǒng)計(jì)圖表的特點(diǎn)和作用的認(rèn)識(shí)（1課時(shí)），包括“統(tǒng)計(jì)表”、“統(tǒng)計(jì)圖”。

3、進(jìn)一步對(duì)圖表分析和回答問題，包括填圖和根據(jù)圖表回答問題。綜合訓(xùn)練。（2課時(shí)）

1、對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時(shí)間的計(jì)劃安排，在實(shí)際教學(xué)中要根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。

2、要注意小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的銜接，要為中學(xué)的學(xué)習(xí)做些鋪墊，適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)。

3、要根據(jù)實(shí)際需要對(duì)計(jì)劃的復(fù)習(xí)內(nèi)容、過程和時(shí)間上做出調(diào)整。既要全面學(xué)到知識(shí)，又要掌握復(fù)習(xí)知識(shí)的深淺程度。

4、要切實(shí)做好畢業(yè)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)中下生，特別是學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、要抓好課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，既要落實(shí)綜合訓(xùn)練，又要減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高效率”。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇3

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在與積累。為了班級(jí)每位同學(xué)能過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全的有意義的寒假，特制定如下計(jì)劃：

一、每天堅(jiān)持文化學(xué)習(xí)

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語和語文。（一三五讀英語，二四讀語文）

2、每天分別完成寒假作業(yè)1-2頁，要均衡、科學(xué)安排。要記住，獨(dú)立完成。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

二、綜合活動(dòng)，充實(shí)寒假生活

1、下午可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

2、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

3、讀兩本好書，寫一份讀書心得，不少于500字。

4、參加感興趣的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，陶冶情操。

三、親近社會(huì)，親近大自然

1.春節(jié)初一至初六，開心玩一玩，拜訪一下親戚朋友。

2.寒假同父母一起參加實(shí)踐活動(dòng)：購(gòu)物、短途游覽拍照等。

3.會(huì)見同學(xué)，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)……

四、安全度過每一天

不玩水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等。不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，落實(shí)計(jì)劃。不行動(dòng)，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。在寒假里，同學(xué)們最要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全的有意義的寒假。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇4

六年級(jí)《比例的意義》教學(xué)反思比例的意義是在學(xué)生掌握了比的意義、比的各部分名稱、比值以及比與分?jǐn)?shù)、除法之間關(guān)系等有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。成功之處：

1、關(guān)注不同角度，深刻體會(huì)比例的意義。在教學(xué)中通過出示學(xué)生比較熟悉的大小不同的國(guó)旗，讓學(xué)生計(jì)算每面國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比值，5:10/3=3/2（1.5） 15:10=3/2（1.5） 60:40=3/2（1.5） 2.4:1.6=3/2（1.5）由此發(fā)現(xiàn)每面國(guó)旗的比值相等。此時(shí)教師教師指出可以寫成這樣的等式：5:10/3=15:10 60:40=15:10 60:40=15:10并指出像這樣表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例，從而得出比例的意義。通過計(jì)算比值讓學(xué)生判斷兩個(gè)比能否成比例的關(guān)鍵就是是否比值相等。上面的例子是根據(jù)每面國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比得出組成比例的式子，然后讓學(xué)生從寬與長(zhǎng)的比、長(zhǎng)之比與它們的寬之比也可以組成比例，鼓勵(lì)學(xué)生打開思路，從不同角度去找，加深對(duì)比例意義的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系，弄清比例與比之間的區(qū)別。在教學(xué)中，首先復(fù)習(xí)了關(guān)于比的知識(shí)，讓學(xué)生通過回憶已學(xué)知識(shí)，什么叫做比，比的各部分名稱，怎樣求比值，比與分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系，建立起與今天所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。在教學(xué)完比例的意義后，讓學(xué)生對(duì)比比和比例的區(qū)別也就水到渠成了。不足之處：學(xué)生對(duì)于組成比例的兩個(gè)比的.前項(xiàng)位置與后項(xiàng)位置存在模糊現(xiàn)象，導(dǎo)致組成比例的式子不符合要求。再教設(shè)計(jì)： 注重學(xué)生在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)上存在錯(cuò)誤，力求盡量避免。

六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫 篇5

1、繼續(xù)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，堅(jiān)持做好錯(cuò)題本的習(xí)慣。

2、聽課時(shí)，邊聽邊思考，敢于發(fā)問和發(fā)言;作業(yè)時(shí)，全神貫注，迎難而上。

3、注意從各個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

1、每次考試的成績(jī)和名次，比上一次要有提升。

2、強(qiáng)化薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，有的'放矢，持之以恒。

3、改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率。

4、繼續(xù)注重學(xué)習(xí)方法，調(diào)整好心態(tài)。

5、克服膽怯心理，多向他人請(qǐng)教。

每周學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、整理好各種學(xué)習(xí)講義，做好錯(cuò)題本;

2、課前預(yù)習(xí)要堅(jiān)持，并在書上標(biāo)出重難點(diǎn)和自己的疑問，及時(shí)請(qǐng)教解疑;

3、迎接月考，力爭(zhēng)使總成績(jī)提高;

4、繼續(xù)改掉作業(yè)粗心習(xí)慣。 每天學(xué)習(xí)安排

1、早晨在5點(diǎn)半起床，背語文英語政治等40分鐘。

2、吃早餐時(shí)，聽英語廣播或錄音。

3、作業(yè)時(shí)不看資料和書本(寫完再看)，每天作業(yè)時(shí)間控制在2小時(shí)內(nèi)，晚10點(diǎn)前休息。

4、堅(jiān)持看課外書和雜志。 班級(jí)： 姓名：篇二：新學(xué)期計(jì)劃小報(bào) 新學(xué)期，新計(jì)劃

新課程篇三：班級(jí)小報(bào)學(xué)習(xí)小報(bào)習(xí) 棒師教導(dǎo)，要記好，同學(xué)之間多探討; 勇挑戰(zhàn)，善思考，學(xué)生守則要記牢; 敢提問，會(huì)創(chuàng)造，方法科學(xué)效率高。身 體 棒

三(1)班 班名：小荷班

班訓(xùn)：小荷才露尖尖角

班級(jí)目標(biāo)：每天學(xué)習(xí)，天天鍛煉;學(xué)習(xí)棒、身體棒。 班級(jí)公約：

一、講文明，講禮貌，不罵人，不打架。

二、上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言。

三、作業(yè)要抓緊，學(xué)習(xí)要自覺。

四、做好早操和眼操。

五、愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日。 六、學(xué)會(huì)閱讀，每天讀一小時(shí)。

七、學(xué)會(huì)交朋友，能和小朋友和睦相處。

班主任寄語

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆， 在絢麗多彩的小學(xué)航行中， 戰(zhàn)勝一切困難， 避過所有的淺灘， 到達(dá)成功的彼岸!!!

小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?

(1)早晚洗臉

(2)早晚刷牙

(3)飯前便后要洗手

(4)睡前洗腳

(5)勤洗頭

(6)勤洗澡

(7)勤剪指甲

(8)生吃瓜果要洗凈

(9)不喝生水

(10)不躺著看書 什么情況下應(yīng)洗手?

(1)飯前便后應(yīng)洗手

(2)吃東西前應(yīng)洗手

(3)勞動(dòng)(干活)后應(yīng)洗手

(4)玩游戲后應(yīng)洗手

(5)觸摸臟東西后應(yīng)洗手

(6)觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手

(7)到公共場(chǎng)所回來后應(yīng)洗手

(8)拿碗筷前應(yīng)洗手 怎樣保護(hù)牙齒?

(1)吃東西后漱口

(2)早晚刷牙

(3)不咬過硬東西

(4)不吃過冷過熱的東西

(5)睡前不吃東西

(6)患牙病及時(shí)治療 怎樣預(yù)防感冒?

(1)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)

(2)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣

(3)隨氣候變化增減衣服

(4)不去病家串門

(5)感冒流行時(shí)不去公共場(chǎng)所 怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生?

(1)每天掃地，掃地前先灑水

(2)常擦桌椅和門窗

(3)不亂扔紙屑果皮

(4)不隨地吐痰

(5)桌椅擺放整齊

(6)注意通風(fēng)換氣

安全知識(shí)兒歌

上學(xué)歌

下課鈴聲響，依次出課堂;走廊慢慢走，有序不爭(zhēng)搶; 樓梯靠右行，不鬧不推搡;運(yùn)動(dòng)要適量，上課精神旺; 快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章;安全記心上，時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)歌

放學(xué)回到家，別摸刀與叉;插座里有電，千萬別碰它; 陽臺(tái)很危險(xiǎn)，能看不能爬;煤氣有巨毒，別把火來打; 一人在家蹲，門是保護(hù)神;如果有人敲，先從貓眼瞧; 假如生人來，別把門兒開;大聲打電話，歹徒最害怕; 壞蛋能嚇走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸! 維護(hù)公共衛(wèi)生應(yīng)做到哪些?

(1)清掃室內(nèi)外環(huán)境 (2)不隨吐痰

椅上亂畫 不亂丟紙屑果皮 (4)不隨地大小便 (5)不在墻壁桌 (3)