語文周記

語文周記錦集9篇。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過小編精心整理，推出語文周記錦集9篇，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

語文周記 篇1

一個(gè)人被感動(dòng)不需要山盟海誓、信誓旦旦的華麗詞語，其實(shí)一兩句樸實(shí)的語言就足以讓人感動(dòng)一生一世。在我布置《我的班主任》《我的語文老師》這兩個(gè)作文題目時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心他們對(duì)我的評(píng)價(jià)，但萬萬沒想到我的學(xué)生可以用這些貼心的詞語，可以用這些讓我感動(dòng)的淚水盈眶的詞語來形容我。所以今天，我把同學(xué)們讓我最感動(dòng)的詞句了下來，希望讓我一生都無法忘懷；讓我一生都記得這些讓我驕傲的學(xué)生。

他，是個(gè)離鄉(xiāng)就業(yè)的浪子；他是個(gè)有規(guī)有矩的人兒；他是個(gè)追求完美的老師；他就是我的語文老師——諸小林。

他長(zhǎng)得挺秀氣——一雙明亮的眼睛，雖然不算大，但非常有神，仿佛天上的星星。他有著挺翹的鼻梁，給人有點(diǎn)“白面秀才”的感覺。記得開學(xué)第一天就穿著一條中褲，短袖衫，有點(diǎn)“阿?！憋L(fēng)格，他的“光輝形象”給人幾乎為零。而給我們印象最深的要數(shù)老師那張能說會(huì)道的嘴了，大家都知道嘴是用來吃飯、喝水的，但諸老師的嘴好象有魔力似的，能讓人分清黑與白、好與壞、對(duì)與錯(cuò)。其實(shí)，諸老師有時(shí)候和藹可親；有時(shí)候又“氣勢(shì)凌人”；他的性情時(shí)而激情澎湃；時(shí)而又冷靜如山。他是個(gè)喜憂無常，笑掛臉旁的年輕小伙子。我們時(shí)常隨著他臉上的表情，時(shí)而凝神深思；時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而低首微笑。

雖然諸老師的外表看起來很樸素，其實(shí)他有著身藏不露的內(nèi)在，是個(gè)知識(shí)很淵博的人。

諸老師講得課是那么生動(dòng)有趣，每一章都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到一個(gè)個(gè)斑斕的世界。他上課的時(shí)候就像是跳舞一樣，當(dāng)老師說到一些重點(diǎn)的地方時(shí)，就會(huì)不由自主地拿出一根小指頭，就像指揮家一樣，在空中畫出一道知識(shí)的弧線，動(dòng)作就像跳舞一樣。現(xiàn)在，我們每天都盼星星、盼月亮地盼著語文課。

“你還記得第一次看見諸小林老師嗎？我那時(shí)覺得他一點(diǎn)都不像老師?！?/p>

“不像老師？那像什么？”

“像人！以前我們的班主任都是一些中老年婦女，她們的情緒好象都是為老師這個(gè)身份而觸發(fā)的，她們不象人，更象老師?！?/p>

其實(shí)，看似堅(jiān)強(qiáng)的老師也有脆弱的一面。聽說，諸老師的網(wǎng)名叫“城埃”，就像一顆沙塵一樣，漂浮在城市的中央，找不到自己的位置。他多年都回不到家一次。在他的空間里寫了許多悲傷的文章。我們知道諸老師太辛苦了，他太累了。有天，我們發(fā)現(xiàn)諸老師的眼睛是紅紅的，好象哭過。其實(shí)，老師你不要傷心，金山中學(xué)就是您的家，初一(1、2)班就是您的家，我們便是您的.家人。一年365天，你都不要怕沒有家庭的溫暖。

從諸老師身上，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了許多人生哲理——

1、不能拿第一，也要拿第二；

2、認(rèn)真做好每一件事情；

3、付出的一定要比別人多；

4、別人能拿到的，我也能拿到。

??！諸老師不但是位言傳身教的好老師，也是教我們?cè)鯓幼鋈说母赣H。如果，你見到一個(gè)像學(xué)生又不像學(xué)生的人，與其他同學(xué)打成一片，臉上露出親切但又嚴(yán)肅的神情的人，那肯定是諸老師——我們的語文老師。人就是這樣，愧疚的心是有的，而對(duì)著我們的班主任，并不是用那語言來加以修飾襯托的，而是用行動(dòng)來證明，我深深地明白：老師的成功不是教會(huì)人知識(shí)，而是讓自己的學(xué)生懂得去尊敬他。我們的諸老師，他在我們心中是的！在同學(xué)們心中也是的！我們永遠(yuǎn)愛他。

這，就是我們集智慧和幽默與一身的小伙子——班主任——語文老師——諸小林！

語文周記 篇2

今天籃球場(chǎng)我們學(xué)習(xí)投籃，大家知道投籃是籃球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中經(jīng)?？梢砸姷降膭?dòng)作。不過，投籃可沒有我們想象得那么簡(jiǎn)單哦。

上午9點(diǎn)，依舊等來了體育老師。老師先點(diǎn)了名，發(fā)現(xiàn)又有幾個(gè)同學(xué)沒來上課，有幾名同學(xué)穿了牛仔褲來上課被罰做了俯臥撐。

上課以后老師開始講解理論知識(shí)，講解投籃的手勢(shì)與動(dòng)作要領(lǐng)，并且給我們實(shí)際示范了投籃動(dòng)作。老師站在罰球線投籃，10個(gè)球投中了10個(gè)！贏得了全班同學(xué)的一陣鼓掌與歡呼，我們心里暗暗下決定要超越老師。

隨后，我們開始做實(shí)地訓(xùn)練，全班40多個(gè)人分成四排投籃，每個(gè)人手里一個(gè)籃球，每次投籃以后自己撿回自己的球然后再投籃。

今天的籃球課真是叫我受益匪淺啊！

語文周記 篇3

假如我是語文老師

假如我是語文老師，

我會(huì)讓我的學(xué)生，

勞逸結(jié)合的學(xué)課文。

不時(shí)的，

給他們講一講，

讀一讀，

并發(fā)明一些與課文

有關(guān)的游戲，

讓孩子們，

在游戲的天空中穿梭，

在學(xué)習(xí)的.海洋中遨游。

假如我是語文老師，

就必須得關(guān)心同學(xué)，

照顧同學(xué)，

并像慈母一般的

呵護(hù)同學(xué)，

當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，

我不會(huì)打他，

罵他，

而是嚴(yán)格的教育他，

并與他一起找出錯(cuò)誤的地方。

當(dāng)他們遇到難題時(shí)，

我會(huì)耐心的講解，

直到他會(huì)為之，

當(dāng)他們進(jìn)步時(shí)，

我會(huì)馬上給予表揚(yáng)，

并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

當(dāng)他們生病時(shí)，

我會(huì)細(xì)心的照顧她，

并及時(shí)的送往醫(yī)院。

假如我是語文老師，

我會(huì)把我的學(xué)生，

當(dāng)做最好的朋友，

給她們將課時(shí)，

我不會(huì)一本正經(jīng)的講，

我會(huì)笑瞇瞇地走上講臺(tái)，

不會(huì)因?yàn)槲业男那椋?/p>

而影響了教學(xué)，

也會(huì)用溫柔的聲音講課。

也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生的搗亂，

而生氣。

假如我是語文老師

語文周記 篇4

生活中到處存在語文，像：書里報(bào)紙里、廣告、招牌等這些都存在著語文。

有一次，我乘占橋至臨湘去的路上，到桃林有點(diǎn)堵車，我一瞄看到富食村上寫著：北京有個(gè)王府井，臨湘有個(gè)富食村，還有一次我在上廁所的時(shí)候旁邊寫著：“順便沖水”。我還在電視上看說的是：原來生活有可以用美的——美的電器，有一次，我看見車子上的窗戶寫著：“請(qǐng)勿吻我！”等等還有很多，這些都是語文。

還有很多很多的，只要你從中發(fā)現(xiàn)那都是語文，要把語文學(xué)好，那就可以走遍天下，讀好了語文你不認(rèn)識(shí)遼，認(rèn)識(shí)字就可以讀好，英語和數(shù)學(xué)，所以我們一定要讀好語文，走去福會(huì)才有用，要是你不認(rèn)識(shí)字走去社會(huì)就像文盲，做生意也要虧，做什么都做不好，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以學(xué)好語文才要打好出去社會(huì)的勇氣，你不認(rèn)識(shí)字，別人問你字，你又不認(rèn)識(shí)，別人就會(huì)笑話你。

做什么事到哪里去都要用的上語文，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，那些都是語文，所以說生活到處存在著語文。

語文周記 篇5

語文的期末考試我考得不好，沒有達(dá)到期中考試前制定的目標(biāo)。我知道父母對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。

仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)題考的慘不忍睹，老師說36分以上才算及格，我才的了33分連及格的分?jǐn)?shù)都沒有達(dá)到，看來我的水平還不是很高，我下一次考試要把基礎(chǔ)題的成績(jī)提高到40分以上。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分主要是字詞掌握不好，說明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。

分析原因，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在期末考的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。 經(jīng)過我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我 在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，每天讀書半小時(shí)，我會(huì)每天認(rèn)真完成一篇閱讀，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的語文

知識(shí)，今后要自己努力，才有可能超越自己。

語文周記 篇6

我的語文老師姓賈，瘦瘦的，中等個(gè)子，人很隨和又親切。對(duì)我們這群調(diào)皮古怪各種各樣的學(xué)生，老師的口頭禪是：“不怕犯錯(cuò)誤，就怕故意犯。”

老師天天教我們學(xué)習(xí)，站在講臺(tái)上一節(jié)課，一直不停的說話。下了課，老師回到辦公室開始判我們的作業(yè)，語文練習(xí)冊(cè)、作文、生字，全班四五十個(gè)同學(xué)，老師一本本細(xì)心的查看，我媽媽沒有看到的錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)，老師看到了。

老師還給我們講許多課外知識(shí)，讓我們多長(zhǎng)見識(shí)，她會(huì)就一個(gè)話題，讓我們各自講述自己的觀點(diǎn)，這時(shí)候我才知道，原來思想可以這樣放飛的。當(dāng)我犯了錯(cuò)，老師會(huì)讓我盡快改錯(cuò)。在家里媽媽是我的老師，在學(xué)校老師是我的`老師媽媽。老師天天很辛苦，在老師節(jié)里，我要送老師很多好吃的。

語文周記 篇7

今天，是我們七色花藝術(shù)學(xué)校為溪口的七色花幼兒園義演的日子，我們整裝待發(fā)，興高采烈地出發(fā)了。

一路上歡歌笑語，開在通往彌勒圣地溪口的路上，我覺得多了一份神秘感。不知不覺地開進(jìn)了一條古色古香的道路，原來是武嶺頭到了，道路的一邊是有著傳統(tǒng)工藝的美食和特產(chǎn)，大多都是千層餅店和芋艿頭攤，另一邊是清澈見底的小溪。風(fēng)景吸引著我們的眼球，還情不自禁地往后看，轉(zhuǎn)眼間目的地到了。

我們下了車，那里的人們好個(gè)熱情，讓我不由感覺到自己的一份責(zé)任感，夜幕降臨了，表演也隨著主持人的出場(chǎng)開始了。一陣熱烈而持久的掌聲之后，舞臺(tái)的燈火在夜幕中顯得格外亮麗。首先，是火力四射的架子鼓拉開了序幕，隨著掌聲像潮水般的歡呼，終于，我們的節(jié)目上場(chǎng)了，我們跳的.是芭蕾舞［小鳥天堂］，在短短的五分鐘之間，我們都把最閃亮的一面展示給大家，真心希望把歡樂帶給大家。表演結(jié)束，掌聲和歡呼聲如潮水一般向我們涌來。隨后，還有悅耳動(dòng)聽的葫蘆絲演奏，還有民族風(fēng)味的傣族舞，印度舞……隨著主持人最后一次報(bào)幕，節(jié)目漸漸到了尾聲，我戀戀不舍地走向車?yán)?，但我覺得我是一只快樂的小鳥！

語文周記 篇8

（趣祝福 www.ZfW152.cOM）

每個(gè)人都有自己崇拜的人，有的是明星，有的是大富豪，而我崇拜的人只是普普通通的清潔工。

有一次，我走在大街上，看見一位面容慈祥的清潔工，他左手拉著垃圾車，右手拿著掃把，埋頭在掃地。突然，有個(gè)小男孩拎著一袋垃圾向著垃圾車走過來，由于垃圾車太高了，他個(gè)子又很小，無論怎么也夠不到把垃圾丟到車?yán)?。清潔工剛想上去幫忙，小男孩卻心急地往后退了幾步，往上一跳，把垃圾扔上了車，但大部分的垃圾卻掉在了地上。小男孩不好意思地看看清潔工人，說：“爺爺，不好意思，我把垃圾撒了。”“沒事，孩子，我來撿就行了，快點(diǎn)回家吧，免得家人擔(dān)心?！闭f完，他拿起掃把認(rèn)真地掃了起來，一些掃不起來的他還用手把它撿起來，放進(jìn)垃圾車，又繼續(xù)著他的清潔工作。

老清潔工的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，讓我由衷地佩服。他不嫌垃圾那臭氣熏天的氣味，用他那潔凈的雙手把垃圾清除干凈，用他那美好的心靈美化我們的城市，美化我們的生活環(huán)境，更凈化了我的心靈。我們每個(gè)人都應(yīng)像老清潔工那樣，用我們的雙手將人類生活的環(huán)境美化。

語文周記 篇9

提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多老師，但是讓我覺得最有趣的，最好玩的還是我的語文老師-----高燕老師了。

高老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的'臉頰上長(zhǎng)著一個(gè)平平的鼻子，鼻子的下面則是一張能說會(huì)道的嘴巴。就是這樣一個(gè)平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。

高老師的教學(xué)方法很多獨(dú)特。

我以前接觸到的老師，在教學(xué)方面對(duì)學(xué)生不是打就是罵。而高老師的教學(xué)方法則是讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。

我們班有一個(gè)叫羅蒙的同學(xué)，由于家里沒有人管制他，所以他從來不完成作業(yè)，上課聽講也不認(rèn)真。高老師知道后，就想盡辦法鼓勵(lì)他。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師就會(huì)給他一個(gè)洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個(gè)炙熱無比的大火球融化了，他進(jìn)步了：按時(shí)完成作業(yè)了，上課聽講認(rèn)真了！

我相信，從這個(gè)小小的事例中，大家也一定被高老師的獨(dú)特的教學(xué)方法折服了吧。

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工程周記(錦集9篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的工程周記(錦集9篇)，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

工程周記(篇1)

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)將近兩個(gè)月，實(shí)際在崗時(shí)間34天。本次實(shí)習(xí)得到了盈佳利公司的大力支持。由于本次實(shí)習(xí)是我們第一次實(shí)際參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以公司將實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別為認(rèn)知階段、技能訓(xùn)練階段和入崗實(shí)習(xí)階段。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

(1)認(rèn)知階段(1.20-1.21)

主管介紹公司歷史，企業(yè)理念和企業(yè)文化，企業(yè)經(jīng)營模式和主要產(chǎn)品，企業(yè)的未來計(jì)劃和展望;參觀生產(chǎn)部，參觀SMT生產(chǎn)線、插件流水線和焊接裝配線，了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開發(fā)部，了解產(chǎn)品開發(fā)流程;參觀市場(chǎng)部，了解原料采購和分配流程，了解市場(chǎng)調(diào)研和需求分析流程。

(2)技能訓(xùn)練階段(1.22-1.31)

訓(xùn)練入崗所需具備的專業(yè)技能，即崗前培訓(xùn)，包括焊接技能，電子元件符號(hào)與實(shí)物的識(shí)別，SMT機(jī)器操作，SMT貼片板上錫膏，電子維修技能，貼片的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，插件的漏焊識(shí)別和補(bǔ)焊，Protel99電子設(shè)計(jì)CAD技術(shù)，編程器的使用等。

(3)入崗實(shí)習(xí)階段(2.1-2.8和2.25-3.10)

完成技能訓(xùn)練后，公司根據(jù)我們的技能掌握方向，掌握程度的不同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是MI技術(shù)員。

工程周記(篇2)

臨沂海信電子有限公司是海信集團(tuán)的子公司，座落在市區(qū)中心繁華地段。臨沂市是山東省面積最大、人口最多的地級(jí)市，擁有全省第全國第三大商業(yè)批發(fā)城，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，東鄰日照、嵐山、連云港三大港口，兗石鐵路橫貫全市，沂蒙山號(hào)51/52次)特快列車(日照一北京)途經(jīng)市區(qū);公路四通八達(dá)，并有205、206、327三條國道交匯于此。

通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度，公司建立了一套科學(xué)、高效的經(jīng)營管理機(jī)制和與ISO9001接軌的質(zhì)量管理保證體系。公司擁有先進(jìn)的電視機(jī)生產(chǎn)線、集中信號(hào)源等全套設(shè)備，完美的檢測(cè)手段，成熟的生產(chǎn)工藝。生產(chǎn)的海信牌電視機(jī)，不僅在國內(nèi)暢銷還遠(yuǎn)銷朝鮮、越南、菲律賓、馬來西亞、柬埔寨、斯里蘭卡、敘利亞、阿聯(lián)酋、南非、西班牙、摩洛哥、象牙海岸等國家和地區(qū)，臨沂海信已成為海信集團(tuán)的出口創(chuàng)匯基地。海信系列產(chǎn)品已成為沂蒙人

臨沂海信電子有限公司屬海信集團(tuán)子公司，是海信集團(tuán)彩電出口生產(chǎn)基地。公司在承擔(dān)海信彩電生產(chǎn)任務(wù)同時(shí)，兼營海信3C(家電、通訊、電腦)系列產(chǎn)品。

臨沂海信始建于1994年，1998年進(jìn)行了股份合作制改造。公司座落于臨沂市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地150多畝，擁有先進(jìn)的電視機(jī)自動(dòng)化生產(chǎn)線(年產(chǎn)量達(dá)100萬臺(tái))和電熱水器生產(chǎn)線。現(xiàn)有員工900余人(專業(yè)技術(shù)人員達(dá)28%)，固定資產(chǎn)6000多萬元。作為臨沂市電子行業(yè)的支柱企業(yè)之一，xx年臨沂海信實(shí)現(xiàn)銷售收入5.5億元，利稅500余萬元。

近年來，公司積極推行現(xiàn)代企業(yè)制度，建立了科學(xué)、高效的經(jīng)營管理機(jī)制，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。除彩電產(chǎn)業(yè)外，公司下設(shè)機(jī)械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機(jī)等產(chǎn)品)、星?？萍脊?以經(jīng)營IT產(chǎn)品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產(chǎn)業(yè)。

工程周記(篇3)

本人于某汽車公司擔(dān)任質(zhì)量工程師實(shí)習(xí)生已經(jīng)過去兩周時(shí)間，這兩周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)質(zhì)量工程師這一職位有了新的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我了解到了質(zhì)量控制的重要性及其工作流程，在此記錄一些實(shí)習(xí)周記，分享我的工作心得和體會(huì)。

第一周進(jìn)入公司后，我的導(dǎo)師安排我進(jìn)行公司內(nèi)部培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括品質(zhì)管理、SPC、FMEA和8D報(bào)告等。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己以前所學(xué)的知道還是比較淺顯，于是在回到宿舍后，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了這些領(lǐng)域的理論，并通過在線課程和學(xué)習(xí)資料加深了理解。

實(shí)習(xí)的第二周，我開始進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)域，負(fù)責(zé)協(xié)助質(zhì)量部門進(jìn)行生產(chǎn)線中產(chǎn)品的檢驗(yàn)和質(zhì)量控制。由于我是實(shí)習(xí)生，導(dǎo)師要求我一定要先熟悉公司的產(chǎn)品，了解產(chǎn)品的特點(diǎn)以及經(jīng)常出現(xiàn)的問題，這樣才能更好地進(jìn)行質(zhì)量控制。于是我和其他的質(zhì)量工程師一起參觀了生產(chǎn)線，并認(rèn)真研究了公司的產(chǎn)品手冊(cè)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

進(jìn)入生產(chǎn)線之后，我主要承擔(dān)的是檢查產(chǎn)品的外觀、尺寸、顏色等方面的細(xì)節(jié)問題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何使用測(cè)量工具，如三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、高度計(jì)和顯微鏡等，以便在工作中更加準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的不合格之處。在這個(gè)過程中，我經(jīng)常和質(zhì)量部門的其他人員進(jìn)行溝通交流，了解他們對(duì)不同問題的看法以及索要他們的意見，以便搜集不同的聲音和觀點(diǎn)。

在我的實(shí)習(xí)過程中，我也學(xué)到了很多關(guān)于公司產(chǎn)品質(zhì)量管理的策略和技巧，其中最重要的就是“準(zhǔn)確、詳細(xì)和完整地記錄所有數(shù)據(jù)和信息”。這一點(diǎn)對(duì)于日后的產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量控制非常重要，因?yàn)樗梢詭椭覀兗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改善不合格的產(chǎn)品。通過正確地記錄數(shù)據(jù)，我們可以從歷史數(shù)據(jù)中識(shí)別出任何趨勢(shì)或模式，以便在未來的生產(chǎn)過程中采取控制措施。

總的來說，我的兩周實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在質(zhì)量工程師方面得到了非常實(shí)用的培訓(xùn)和知識(shí)傳授。我收獲了很多這個(gè)行業(yè)的工作知識(shí)，并且對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量控制和檢驗(yàn)方面的理論和實(shí)踐也有了更深入的理解。期待未來的實(shí)習(xí)生涯能夠更進(jìn)一步，我也會(huì)以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到我的實(shí)習(xí)中，以便掌握更為全面和實(shí)用的技能，成為一名優(yōu)秀的質(zhì)量工程師。

工程周記(篇4)

第一周

我們?cè)趯W(xué)校的理論課程結(jié)束，開始了頂崗實(shí)習(xí)。我們這行，關(guān)鍵的就是經(jīng)驗(yàn)，所以我選擇了去施工現(xiàn)場(chǎng)，從施工干起。來公司報(bào)到時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)征求我對(duì)工作安排的意見，我說我要求到基層施工第一線去工作，我不怕苦，想盡量多接觸一些實(shí)際知識(shí)，并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務(wù)導(dǎo)師?？偨?jīng)理很贊成我的要求，他說原想讓我留在公司工作，因我自己有這個(gè)要求，就同意安排到公司項(xiàng)目部去工作。第一次正式接觸工程施工現(xiàn)場(chǎng)，一早便來到項(xiàng)目部報(bào)道。初出茅廬，到了項(xiàng)目部真的是一竅不通，不知道該從何下手。這個(gè)工程是修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建筑面積兩萬平方米。在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我參觀了整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，整齊劃一的布局，施工現(xiàn)場(chǎng)，生活區(qū)井井有條，一切都在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行著。今天項(xiàng)目經(jīng)理和施工員給我上的第一堂課便是施工安全。在整個(gè)施工期間，安全是放在第一位的，進(jìn)場(chǎng)需戴安全帽，無論是管理人員還是施工工人都必須時(shí)刻牢記安全施工條例，只有時(shí)刻牢記安全，才是保障高效生產(chǎn)的有力條件，花了一天的時(shí)間，我了解了整個(gè)項(xiàng)目的大概情況。

第二周

剛開始，我主要跟著師傅抄平放線。那天，施工員要我一起和他去2樓“平水”。剛一聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場(chǎng)我才知道是進(jìn)行水平線定位。現(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員叫我試一試。這么好的機(jī)會(huì)怎能放過，我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校也接觸過，但是由于幾個(gè)人一組，所以接觸有限，水平也就可想而知。所以在這次操作中還是犯了一些錯(cuò)誤。錯(cuò)誤一：在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候沒有吧尺子的下端對(duì)準(zhǔn)基準(zhǔn)線，而是想到一個(gè)整數(shù)去調(diào)整尺子。這明顯是概念不清晰。錯(cuò)誤二：前后視讀數(shù)誤差控制出現(xiàn)問題，這個(gè)當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)問題。當(dāng)然，在測(cè)量過程中，轉(zhuǎn)點(diǎn)的確定也是要靠經(jīng)驗(yàn)，不過我整平儀器的速度還是比較快的。

　第三周

昨天，發(fā)包單位和監(jiān)理單位來檢查工程來了，于是我們項(xiàng)目部便和他們一起到施工現(xiàn)場(chǎng)，剛來沒兩天，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)我不是很了解，只好跟在后面聽監(jiān)理師指出工程問題所在，轉(zhuǎn)了接近一個(gè)小時(shí)，監(jiān)理師指出了3個(gè)主要問題：

1、電梯井的安全防護(hù)問題：對(duì)于在建房屋工程的電梯井應(yīng)該做好垂直和水平兩重防護(hù)，以免施工人員失足跌落，造xx員傷亡。

2、過梁筋鋪設(shè)問題：由于門窗過梁筋是現(xiàn)行預(yù)制，在施工過程中需與現(xiàn)行預(yù)埋的墻筋進(jìn)行連接，若連接不當(dāng)，可能會(huì)造成過梁在澆筑完成后垮塌。

3、混凝土澆筑：在混凝土澆筑拆模后，發(fā)現(xiàn)梁柱出現(xiàn)爛腳，跑漿等問題，主要是以下兩個(gè)原因—制模密封不嚴(yán)實(shí)以及施工工人震動(dòng)時(shí)間出現(xiàn)誤差，解決爛腳問題的正規(guī)方法是重新澆筑高標(biāo)號(hào)混凝土，但是在實(shí)際施工過程中一般采用抹灰覆蓋的方法處理。

第四周

師傅給我介紹了天氣對(duì)施工的影響，通常情況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現(xiàn)的偏差不大，但是往上引四、五層的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)4-5厘米的誤差，這是風(fēng)的影響。

這時(shí)候的誤差就會(huì)影響到工程的整體質(zhì)量了。于是在進(jìn)行高層建設(shè)時(shí)，每4-5層就要進(jìn)行一次軸線復(fù)查，在出現(xiàn)偏差時(shí)及時(shí)修正，以免誤差過大影響工程質(zhì)量。

吊線使用的工具：圓柱吊錘、細(xì)鋼絲（與吊錘接頭處不能打結(jié)）、尺子等

步驟一：在符合條件的墻面引出一塊木板，使它固定到可以承受并保持穩(wěn)定

步驟二：將鐵絲綁在固定的木板上，鐵絲需在所測(cè)軸線所在平面上。鐵絲不能接觸任何障礙物

步驟三：吊線平穩(wěn)后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離，再根據(jù)下部距離，畫出上部軸線的位置

步驟四：比較復(fù)查軸線與實(shí)際軸線的距離并做出調(diào)整。

　第五周

看到工人們正在砌臨時(shí)用房，外墻與隔墻均采用加氣混凝土砌塊和水泥砂漿砌筑，墻砌筑的實(shí)際操作過程基本遵循幾個(gè)原則：橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當(dāng)、接搓可靠的原則。特別值得注意的是，有構(gòu)造柱的門洞以及墻體，連接部分均應(yīng)在最底層留馬牙槎，且均為先退后進(jìn)，兩側(cè)保持一致。對(duì)隔墻、樓梯扶手等的砌筑，工人首先根據(jù)施工員定好的尺寸，利用吊線、墨線對(duì)墻體的豎直、平面進(jìn)行定位、砌筑。按照施工圖紙要求，外墻使用20*24*60的加氣混凝土砌塊，內(nèi)墻使用20*20*60的加氣混凝土砌塊。雖然加氣混凝土砌塊具有比紅磚更好的保溫、隔熱、防潮的功能，但是我發(fā)現(xiàn)在施工過程中，加氣混凝土砌塊均直接與梁、面接觸，而是使用而是使用傾斜放置紅磚填實(shí)。原來加氣混凝土砌塊本身并不具有很好的承重能力，所以使用紅磚在兩端隔離，防止后期使用過程中梁面形變?cè)斐蓧w開裂。

第六周

這周我總結(jié)了混凝土裂縫處理的知識(shí)：溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞?jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫；規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，[建工頂崗實(shí)習(xí)周記]加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。

第七周

這周天氣太熱，經(jīng)常給澆筑好的板上澆水，因此我總結(jié)了混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對(duì)混凝土的裂縫的影響：1、實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。2、混凝土的養(yǎng)護(hù)：混凝土澆搗后，之所以能逐漸凝結(jié)硬化，主要是因?yàn)樗嗨饔玫慕Y(jié)果，而水化作用則需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件，因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件，使其強(qiáng)度不斷增長(zhǎng)，必須對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)?；炷翝沧⒑螅鐨夂蜓谉?、空氣干燥，不及時(shí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，混凝土中水分會(huì)蒸發(fā)過快，形成脫水現(xiàn)象，會(huì)使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的結(jié)晶，缺乏足夠的粘結(jié)力，從而會(huì)在混凝土表面出現(xiàn)片狀或粉狀脫落。此外，在混凝土尚未具備足夠的強(qiáng)度時(shí)，水分過早的蒸發(fā)還會(huì)產(chǎn)生較大的收縮變形，出現(xiàn)干縮裂紋，影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養(yǎng)護(hù)非常重要，混凝土終凝后應(yīng)立即進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，干硬性混凝土應(yīng)于澆筑完畢后立即進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

第八周

項(xiàng)目部新工地也進(jìn)行到了回填土階段，我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇：1、回填土：且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土。回填土內(nèi)不得含有有機(jī)雜質(zhì)，粒徑不應(yīng)大于50mm，含水量應(yīng)符合壓實(shí)要求。2、石屑：不應(yīng)含有有機(jī)雜質(zhì)。3、填土材料如無設(shè)計(jì)要求，應(yīng)符合下列規(guī)定：碎石、砂土（使用細(xì)、粉砂時(shí)應(yīng)取得設(shè)計(jì)單位同意，并辦好簽證手續(xù)）爆破石碴；可作表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘性土，可作各層的填料。4、碎塊草皮和有機(jī)含量大于8%的粘性土，僅用于無壓實(shí)要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料，但在軟土或沼澤地區(qū)，經(jīng)處理其含水率符合壓實(shí)要求的，可用于填方中的次要部位。5、含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有機(jī)質(zhì)含量大于8%的粘性土等，不得用作填方材料。

工程周記(篇5)

本篇文章旨在分享我在工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和感悟。實(shí)習(xí)生活自然是緊張而忙碌的，但也給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這里，我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)歷，詳細(xì)地講述我在工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)周記中遇到的問題和解決方案。

第一天的實(shí)習(xí)讓我印象深刻。為了更好地了解實(shí)驗(yàn)室的工作，我們首先需要了解實(shí)驗(yàn)室的組織結(jié)構(gòu)以及實(shí)驗(yàn)室的任務(wù)。我們首先收到的任務(wù)是對(duì)一項(xiàng)大型水利工程的地質(zhì)勘測(cè)。但是，這項(xiàng)任務(wù)十分復(fù)雜，需要我們對(duì)該地區(qū)的地質(zhì)和水文條件進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和研究，從而為水庫的建設(shè)提供可靠的技術(shù)支持。要完成這項(xiàng)工作，我們需要先獲取相關(guān)信息，例如歷史地質(zhì)報(bào)告、衛(wèi)星圖像以及大量的實(shí)地考察。我們還需要完成照片的拍攝、地圖的繪制以及巖樣的采集和分析等其他工作。毫不夸張地說，我們要面對(duì)的任務(wù)實(shí)在是太多了。

第二天，我們開始實(shí)地考察。遇到層層山巒和陡峭的地形，我感到困難重重。因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)需要我們?cè)谏絽^(qū)進(jìn)行考察工作，所以我們不得不面對(duì)各種艱苦環(huán)境和困難。我們走了好幾個(gè)小時(shí)，才到達(dá)了考察地點(diǎn)。接著，我們進(jìn)行了一些關(guān)鍵的工作，包括對(duì)地質(zhì)條件的調(diào)查和記錄，以及巖石和土壤的采樣。我深刻感受到工程地質(zhì)學(xué)者需要善于分析問題和解決問題的能力，同時(shí)還需要有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和體能。

第三天，我們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室對(duì)采樣的土壤、石屑進(jìn)行檢測(cè)。這是一個(gè)瑣碎而細(xì)致的工作。為了得到準(zhǔn)確而詳細(xì)的數(shù)據(jù)，我們需要精細(xì)而有耐心的工作。從這一天開始，我就深刻理解實(shí)驗(yàn)室人員的工作量有多么龐大。同時(shí)，我也深刻理解到實(shí)驗(yàn)室的工作需要完全嚴(yán)格的監(jiān)督，并確保所有數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，以便為最終的地質(zhì)報(bào)告提供良好的基礎(chǔ)。

盡管遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，我還是從這次實(shí)習(xí)中收獲了許多。我學(xué)到了更多的關(guān)于實(shí)驗(yàn)室和野外地質(zhì)學(xué)的知識(shí)，并獲得了一些實(shí)際技能。在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了如何合作，如何分配工作，如何處理不同人員之間的沖突等關(guān)鍵技能。這些技能都是我在以后的職業(yè)發(fā)展中必不可少的。

總之，工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)雖然確實(shí)是緊張而忙碌的，但它也充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。從這次實(shí)習(xí)中，我獲得了許多實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，同時(shí)也更加了解了工程地質(zhì)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域?？傊?，我相信這次實(shí)習(xí)將是我未來職業(yè)生涯中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并讓我更好地準(zhǔn)備了未來的挑戰(zhàn)。

工程周記(篇6)

實(shí)習(xí)過程

首先，我們參觀了整個(gè)機(jī)頂盒的生產(chǎn)過程，了解了生產(chǎn)流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學(xué)被分配到了一個(gè)生產(chǎn)線工作。我們負(fù)責(zé)檢查機(jī)頂盒組件是否合格。

其次，我們了解了生產(chǎn)線的中斷過程，進(jìn)一步替換，隨著深入了解，我們有學(xué)到了許多知識(shí)，對(duì)半成品的機(jī)頂盒有了更深的了解。

最后，我們被調(diào)配到生產(chǎn)前段，就這樣我們漸漸掌握了整個(gè)流水線知識(shí)。當(dāng)然在這過程中，我們思考了許多，并咨詢了許多生產(chǎn)線上的老師，使他們耐心的指導(dǎo)讓我們才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更深的知識(shí)。

另外，我們?cè)趯?shí)習(xí)中還了解了機(jī)頂盒的相關(guān)知識(shí)：機(jī)頂盒(SetTopBox)的定義對(duì)于機(jī)頂盒(SetTopBox)，目前沒有標(biāo)準(zhǔn)的定義，從廣義上說，凡是與電視機(jī)連接的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備都可稱之為機(jī)頂盒。從狹義上說，如果只說數(shù)字設(shè)備的話，按主要功能可將機(jī)頂盒分為上網(wǎng)機(jī)頂盒、數(shù)字衛(wèi)星機(jī)頂盒(DVB-S)、數(shù)字地面機(jī)頂盒(DVB-T)、有線電視數(shù)字機(jī)頂盒(DVB-C)以及最新出現(xiàn)的IPTV機(jī)頂盒等。機(jī)頂盒接收的內(nèi)容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外，更在于能夠接收數(shù)據(jù)內(nèi)容，包括電子節(jié)目指南、因特網(wǎng)網(wǎng)頁、字幕等等。數(shù)字機(jī)頂盒的功數(shù)字機(jī)頂盒的基本功能是接收數(shù)字電視廣播節(jié)目，同時(shí)具有所有廣播和交互式多媒體應(yīng)用功能。總之，到目前為止，圍繞數(shù)字機(jī)頂盒的數(shù)字視頻、數(shù)字信息與交互式應(yīng)用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務(wù)。數(shù)字機(jī)頂盒的分類不同的運(yùn)營商和不同的機(jī)頂盒廠商按照不同的應(yīng)用習(xí)慣將STB分成基本型、增強(qiáng)型、交互型等幾種，運(yùn)營商對(duì)數(shù)字電視理解和應(yīng)用水平的不同對(duì)STB的劃分也有所不同。有線電視數(shù)字機(jī)頂盒的關(guān)鍵技術(shù)機(jī)頂盒的硬件結(jié)構(gòu)從數(shù)字電視機(jī)頂盒的構(gòu)成上看，主要包括硬件和軟件兩大部分。從結(jié)構(gòu)上看，機(jī)頂盒一般由主芯片、內(nèi)存、調(diào)諧解調(diào)器、回傳通道、CA(ConditionalAccess)接口、外部存儲(chǔ)控制器以及視音頻輸出等幾大部分構(gòu)成。機(jī)頂盒作為一個(gè)客戶端系統(tǒng)，除了要具有良好的硬件平臺(tái)外還需要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務(wù)。機(jī)頂盒中的軟件可以分成三個(gè)主要的層：應(yīng)用層、中間解釋層和驅(qū)動(dòng)層，每一層都包含了諸多的程序或接口等。

工程周記(篇7)

6月11日 星期一 天氣晴

今天是我們這學(xué)期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一天，天氣很熱，但是大家的熱情都很是高漲，我們今天的任務(wù)是實(shí)習(xí)總動(dòng)員，班主任×老師怕大家熱就申請(qǐng)了一個(gè)有空調(diào)的教室，我們就在教室里進(jìn)行我們的會(huì)議。

會(huì)議大概是九點(diǎn)多開始的，包括×老師一共來了3位老師?！晾蠋熛染瓦@次實(shí)習(xí)的任務(wù)和重點(diǎn)說了一會(huì)，介紹了一下我們的實(shí)習(xí)流程，也就是周幾去干什么，然后說了我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這次實(shí)習(xí)，他的意思是我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容分為3類：交通土建，交通管理，交通運(yùn)輸，這其實(shí)也就是幾類我們以后的就業(yè)方向，所以大家都聽得很認(rèn)真，事關(guān)自己的人生方向呀!

×老師是一位工作經(jīng)驗(yàn)豐富的土木工程師，所以給我們介紹的知識(shí)大概都是關(guān)于土木的也就是交通土建，那同學(xué)們都對(duì)這方面很感興趣，也想以后就從事這方面的工作，所以就聽得很認(rèn)真，也提出了很多關(guān)于土建方面的問題，像以后學(xué)習(xí)方面應(yīng)該注意什么，還有學(xué)什么東西對(duì)以后考各種工程師證件有用(大家都知道證件對(duì)一個(gè)土木工作者的意義)等。×老師都用他豐富的經(jīng)驗(yàn)給了我們滿意的答復(fù)，還不是問大家還有什么問題，大家一時(shí)也想不出有什么問題，就都說以后想起來了在向老師請(qǐng)教。

×老師到后來給我們介紹了其他兩位老師的身份，那兩位老師分別是×××老師和×××老師?！晾蠋熞彩且晃痪ぞI(yè)業(yè)的土木工作者，而且她說了一句很關(guān)鍵的話：我們土木工作者其實(shí)就是古代的匠人，是為人民服務(wù)的人，所以大家都對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任來。我覺得這句話說得很到位，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多土木工作者都做得有點(diǎn)過分，不對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。所以我們要做向老師們一樣的人。后來，楊老師也做了自我介紹，并對(duì)我們的工作做出了指示。

6月12日 星期二 天氣晴

今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)交通工程的些許知識(shí)，說實(shí)話我對(duì)交通工程一直都處于朦朧狀態(tài)，雖然我學(xué)的專業(yè)就叫交通工程。

原來上網(wǎng)也查過關(guān)于交通工程的有有關(guān)知識(shí)，但是進(jìn)校學(xué)了兩年了覺得和我查的交通工程學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很大的差異，到后來經(jīng)過很多方面的了解才形成了一個(gè)模糊的形象，認(rèn)為各個(gè)學(xué)校在交通工程這方面所培養(yǎng)的重點(diǎn)不同所以教的東西也就有很大的不同，我們學(xué)校由于各方面的原因給我們上的課和土木工程沒什么區(qū)別，但是大家也還是很樂意的。

還是昨天的那個(gè)教室，可是老師不同了，是×××老師，大家都很驚奇的坐在下面等待老師講課，老師也沒讓大家多等就開始了，其實(shí)老師一個(gè)很隨和得人，先做了了自我介紹，然后讓我們都一一做了自我介紹。大家都介紹完了自己，老師就開始了自己的講課，其實(shí)老師就是我們下學(xué)期的交通工程課的老師，現(xiàn)在只是給我把這門課大概說說。

老師的課講得真好，ppt是全英文的，就連講課也換成了英文，大家都感覺到自己的水平已經(jīng)跟不上時(shí)代了，需要提高水平了，要不時(shí)趕到了，在工地外面有很多進(jìn)行施工的民工，看見我們一群人的到來不住有些奇怪?！晾蠋熅驮诠さ赝饷娼o我們講了很多關(guān)于施工的常識(shí)，像磚混結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)，還講了很多關(guān)于框架結(jié)構(gòu)的力學(xué)知識(shí)，因?yàn)槲覀儏⒂^的就是一個(gè)3層的框架結(jié)構(gòu)。

接下來我們就真的進(jìn)入了工地，×老師還特地強(qiáng)調(diào)了安全問題，特別是工地里的釘子和外伸鋼筋，注意腳上的安全和頭上的安全，大家都謹(jǐn)記在心，我們一股腦都上到了三樓，在三樓進(jìn)行講解，每當(dāng)×老師停下來進(jìn)行講解時(shí)，大家都很熱情的將×老師團(tuán)團(tuán)圍住，一雙雙求知若渴的眼睛就沒離開過×老師，×老師也講得很賣力，知識(shí)點(diǎn)也很多，如果不仔細(xì)聽肯定是會(huì)遺漏的，這是肯定的。老師都講了建筑抗震，建筑供水供暖供電，建筑的變形縫(伸縮縫，沉降縫，抗震縫)，建筑的施工縫，還有建筑施工工具。老師還給我們講了什么是甲方，什么是乙方，什么是監(jiān)理方，什么是設(shè)計(jì)院，什么是質(zhì)量檢測(cè)方，這五方使建筑合法安全。

看完了三樓的東西，我們就下到了一樓，老師有給我們講了很多很多：在框架結(jié)構(gòu)中分隔墻怎樣用鋼筋使它和梁柱板固定為一體，還有這樣做的好處，還有分隔墻為什么要在頂端放置斜磚，還有鋼筋的.冷拔除銹，和什么型號(hào)的用卷運(yùn)送，什么型號(hào)的不能這樣做。和梁柱板里邊的配筋。然后我們就出了建筑，這次參觀學(xué)習(xí)就這樣結(jié)束了。

6月13日 星期四 天氣晴

今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)：its在高速公路管理的應(yīng)用和中國公路現(xiàn)狀與未來。由于我們對(duì)這方面的知識(shí)基本為零，所以只能讓老師在教室里用ppt給我們進(jìn)行講解。

今天我們的指導(dǎo)老師是×××老師，由于×老師是在國外接觸和學(xué)習(xí)its的，所以她的知識(shí)體系非常的完善，教學(xué)內(nèi)容十分的新穎和實(shí)用，開始大家也就一個(gè)愿望：就是想知道到底什么是its.可是當(dāng)老師講到自己再過的經(jīng)歷時(shí)，大家就又注意到老師的經(jīng)歷了，因?yàn)槔蠋熆谥械膰饪偸悄敲吹恼T人。回到話題，也就當(dāng)是今天的主要內(nèi)容，its也就是智能交通系統(tǒng)，老師講的內(nèi)容大概是這樣的：智能交通系統(tǒng)將先進(jìn)的信息技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊傳輸技術(shù)、電子傳感技術(shù)、電子控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)處理技術(shù)等有效地集成運(yùn)用于整個(gè)交通運(yùn)輸管理系統(tǒng)，而建立起的一種在大范圍內(nèi)、全方位發(fā)揮作用的，實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、高效的綜合運(yùn)輸和管理系統(tǒng)。由于這些東西都十分的高端，所以大家都十分感興趣，還有的同學(xué)提出了很多的問題，老師都耐心的給一一回答了。

后來老師又講了智能交通系統(tǒng)所包含的幾個(gè)方面：

1、 交通信息采集系統(tǒng)

人工輸入、gps車載導(dǎo)航儀器、gps導(dǎo)航手機(jī)、車輛同性電子信息卡、cctv攝像儀、紅外雷達(dá)檢測(cè)儀、線圈檢測(cè)器、光學(xué)檢測(cè)儀

2、 信息處理分析系統(tǒng)

信息服務(wù)器、專家系統(tǒng)、gis應(yīng)用系統(tǒng)、人工決策

its應(yīng)用現(xiàn)狀：智能交通系統(tǒng)目前世界應(yīng)用最為廣泛的地區(qū)是日本，如日本的vics系統(tǒng)相當(dāng)完畢和成熟，其次美國、歐洲等地區(qū)也普遍應(yīng)用。在中國，北京、上海等地也已廣泛使用。老師講的這么多東西令我們感覺世界已經(jīng)不是我們印象中的那個(gè)世界了，世界進(jìn)入了智能化時(shí)代了，所以大家一定要多學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)才能跟上實(shí)地的潮流，才能成為真正的弄潮兒。

工程周記(篇8)

這周是我的第一周工程造價(jià)實(shí)習(xí)，這是我第一次走進(jìn)世界上最大的建筑師事務(wù)所之一，感到非常的激動(dòng)和興奮，也非常感激這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中的每一天都是充實(shí)而忙碌的，下面是我的實(shí)習(xí)周記。

周一：

首先，我們參觀了公司的辦公室，并與各個(gè)部門的員工交流。這些交流讓我感到很不確定，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們都是非常年輕而有經(jīng)驗(yàn)的工程師。當(dāng)然，我的擔(dān)心出于無知，后來我發(fā)現(xiàn)每個(gè)新人在工作中都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段。我們參觀了項(xiàng)目管理辦公室以及工程師和建筑師共同的設(shè)計(jì)辦公室，并與他們聊天以獲得更多的信息。

周二：

我們的副主任帶著我們?nèi)チ俗畲蟮男酒瑥S參觀，這個(gè)項(xiàng)目正在建設(shè)中。我們站在芯片廠的外面，看著那些7-8層高的建筑物，看著施工現(xiàn)場(chǎng)那些重達(dá)幾噸的設(shè)備被移動(dòng)，讓我感到這是一個(gè)非常巨大而且復(fù)雜的項(xiàng)目。我們實(shí)習(xí)生有機(jī)會(huì)參加工地的會(huì)議，我們可以聽到各部門的討論和他們的交流，這對(duì)我們非常有價(jià)值，因?yàn)檫@讓我們了解這個(gè)項(xiàng)目的整個(gè)處理過程。

周三：

我們進(jìn)行了幾個(gè)關(guān)于建筑物結(jié)構(gòu)的小項(xiàng)目，在這個(gè)過程中我們學(xué)習(xí)了如何處理不同類型的結(jié)構(gòu)。這些項(xiàng)目看似小，但是我們明白它們是開始建立基礎(chǔ)的第一步，這些實(shí)驗(yàn)也為我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。

周四：

周四我們?nèi)サ搅孙L(fēng)電場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，這是一個(gè)正在建設(shè)中的項(xiàng)目。我們的經(jīng)理帶我們參觀了工程師們的質(zhì)量控制中心，并向我們介紹了風(fēng)電機(jī)組的構(gòu)造和電子控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。與其它的建筑項(xiàng)目相比，風(fēng)電場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建立確實(shí)更為細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)。

周五：

周五我們實(shí)習(xí)生向公司管理層做了工程造價(jià)展示。在這個(gè)階段我們可以充分表現(xiàn)自己的能力并顯示我們?cè)趯?shí)際工作中的技能，這也是考核我們的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

總而言之，這是一個(gè)非常富有意義的一周，除了參加各種討論和會(huì)議，我們還學(xué)習(xí)了大量的技術(shù)顯然取得了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但是在未來的實(shí)習(xí)中，我們將學(xué)到如何在實(shí)踐中把我們所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中。

工程周記(篇9)

第一周內(nèi)容：這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽說了，所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)時(shí)我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)踐社會(huì)。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，也也還是得離開校園步入社會(huì)這個(gè)大家庭。

第一周的實(shí)習(xí)，總的來說也沒干什么，就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好呢。不過接下來我的顧慮就消失了，我的師傅是黑龍江大學(xué)的，和我在同一座城市上學(xué)，年齡也比我大不了幾歲，他人很好，他說公司里的人都很好相處的，叫我膽大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)多與別人交流。我覺得也是，實(shí)習(xí)嗎，就是鍛煉一個(gè)人最好的機(jī)會(huì)。

體會(huì)：第一周的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看、多問、多觀察、多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問題的能力，在碰到問題的時(shí)候，自覺努力去解決，這樣對(duì)問題便能有一個(gè)更深的了解，當(dāng)解決了的時(shí)候也會(huì)獲益良多，有一種成就感！另一方面，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，公司是一個(gè)整體，每個(gè)人都要和其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

第二周內(nèi)容：充實(shí)的一周實(shí)習(xí)生活很快又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中。第一周的實(shí)習(xí)就熟悉了一下工程概況。這周就要正式開始上班了，主要從事橋面系工程的施工，先了解一下有關(guān)橋面系中橋面打磨的技術(shù)交底：梁面質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)符合《京滬高速鐵路橋梁混凝土橋面驗(yàn)收暫行技術(shù)條件》基層處理要求；梁面基層處理設(shè)備為拋丸設(shè)備，局部邊角部位可以使用角磨機(jī)，打磨整修結(jié)果應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求；橋面平整度要求3mm/4m。使用4m靠尺測(cè)量（每次重疊1m），每橋面分四條線（每底座板中心左右各0.5m處）測(cè)量檢查。對(duì)不能滿足3mm/4m要求的，但在8mm/4m范圍內(nèi)的，可以放寬用1m尺復(fù)測(cè)檢查，但應(yīng)滿足2mm/1m的要求。對(duì)還不能滿足要求的則必須對(duì)梁面進(jìn)行整修處理；相鄰梁端高差不大于10mm。采用0.5m水平尺進(jìn)行檢查（在底座板范圍內(nèi)對(duì)觀感較差處進(jìn)行量測(cè)）。對(duì)大于10mm處應(yīng)進(jìn)行專門處理；梁端梁面平整度，梁端1.45m范圍的平整度要求為2mm/1m。不能滿足要求時(shí)，打打磨處理，直至符合要求。

體會(huì)：未去工地之前我從沒想過三個(gè)月的實(shí)習(xí)我是否能撐下來，但是來到工地一周，我漸漸地適應(yīng)了這種工地生活。有句話說得好：“你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。”在工地上讓我學(xué)到了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了作為一名技術(shù)員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

友誼周記(集錦9篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家整理的“友誼周記(集錦9篇) ”,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

友誼周記 篇1

佛說：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬次別離，才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇，相識(shí)到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無數(shù)次沉淪，無數(shù)次邂逅，只為與你共看潮起潮落。

踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動(dòng)，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。

自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí)，我們就結(jié)下了無邊的緣，在一起度過的這半個(gè)月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會(huì)斗嘴，在友誼的磕絆中，我一天天長(zhǎng)大，俯首沉思過后，猛震朋友誼。我也曾不安過，和你絆吵時(shí)，我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友，到那時(shí)，沒有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就會(huì)像那無根的草，沒有依靠；就會(huì)想那雨中的浮萍，沒有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體，沒有爍光，只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！

在時(shí)間的罅隙里，與你度過的分分秒秒，都是快樂的，如果沒有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過的都甚為充實(shí)。

在我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我；在我成功時(shí)，你會(huì)和我分享喜悅；在我沮喪時(shí)，你會(huì)百般開導(dǎo)我---這些都無人能及?。∧闶俏以谶@所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！

你--筱燦燦，我的摯友，當(dāng)我依附在天空時(shí)，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友誼，安我心。浮萍擊落，念你一生。

當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí)，就是朋友誼誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)！

朋友誼，安我心。

友誼周記 篇2

幸福，像生活里的一朵小浪花，隨時(shí)都能感受。

這是一個(gè)陰雨天，我去老師家寫書法作品。外面時(shí)不時(shí)下起小雨，花兒耷拉著腦袋，地上到處是小水塘，空氣也變得凝重起來。我拿起毛筆，手不自覺地抖了一下，如果寫不好就是一頓罵。一想到他那罵人的樣子就起雞皮疙瘩。我寫得很慢，每寫一個(gè)字都要停下來想：這個(gè)字寫的對(duì)不對(duì)呢？這個(gè)字的位置有沒有寫偏呢？這個(gè)線條結(jié)不結(jié)實(shí)呢？剛剛一幅作品完成，老師叫我把作品拿過去，他看了一下，大罵道：“你這個(gè)家伙就這個(gè)本事嗎？回去再練?！?/p>

我靜下心，再次認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)筆畫更加嚴(yán)謹(jǐn)，每個(gè)位作文置更加到位……

”劉子文，把作品拿過來?！袄蠋熇浔穆曇魝髁诉^來。死定了，這次一定又死定了?！安诲e(cuò)，就是‘漲’的位置偏了，繼續(xù)練?！崩蠋熋鎺⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。完全出乎我的意料，心中不知不覺溫暖了許多。

我高興地回到座位，繼續(xù)練習(xí)。這一次我心中更加有數(shù)，寫起來更加流暢自然。我再一次拿給老師看，他不住地點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說：“這一幅進(jìn)步很大，把這個(gè)收起來，現(xiàn)在拿色宣寫?！?/p>

我鼓足勇氣一口氣寫完了，老師向我豎起了大拇指。外面的雨不知啥時(shí)停了，太陽出來了，一切都是暖暖的。

什么是幸福？進(jìn)步就是幸福。

友誼周記 篇3

友誼是什么，我想這個(gè)問題是個(gè)很復(fù)雜的問題，無論如何，我都要說說。

從出生，再往后，我們有很多很多的同學(xué)，朋友，今天，我說說我的好朋友。

趙佩璇，從2歲開始，我們就很好，所以到今天，一共是十三年了，嗯，很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們兩個(gè)，同一個(gè)星座，同一個(gè)性格，身高也差不多，所以打小就有人問是不是雙胞胎，呵呵，那是我認(rèn)為的第一個(gè)好朋友，當(dāng)年是，現(xiàn)在還是。

馮英杰，應(yīng)該說我們的友誼是偶然，同在一個(gè)幼兒園，78年級(jí)在一個(gè)班，算是很有緣的了，雖然說只是很普通的友誼，但也不乏快樂。我們快樂在語文課上你繪聲繪色的扮演角色!呵呵

梁爽，一個(gè)愛哲理的女孩子，有時(shí)候，你讓我捉摸不透，6年級(jí)一過，似乎，友誼已經(jīng)不再存在，那種感覺已經(jīng)淡了，現(xiàn)在想想，初中也是如此，對(duì)，天下沒有永遠(yuǎn)不散的宴席，沒有什么感覺不妥的，我也依然相信，真摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!雖然那段感情因?yàn)榉N種原因不能再濃烈，但是那段情，依然停留在心里!

李曉倩，嗯，應(yīng)該是你讓我變得開朗的，可是，初中，你變了，變得讓我不可思議，不管如何吧，我都還相信你是你，原來的那個(gè)你!友誼，不是因?yàn)榫嚯x而沒有，我相信。

王歌，機(jī)靈的一個(gè)小女孩，很聰明。如果沒記錯(cuò)的話，你和我的生日是緊挨著的，呵呵!你的友誼雖然不深，但是那種關(guān)心，早已感覺到了，我們快樂，在練團(tuán)體操似的瞎侃

王文璐，雖然你總是喜歡和我罵罵咧咧，但是我明白，也知道，這就是對(duì)朋友的責(zé)任吧，沒什么說不通的，以后的路還很長(zhǎng)，我們要繼續(xù)肩并著肩，走下去!

王旸，我們做了一年的同桌了吧，呵呵!你那個(gè)用筆做，徹底被我消滅了吧!考上附中了，對(duì)嗎?以后加油啊!哥

王遠(yuǎn)奔，是你先說用筆做的，是吧!9篇文章都拿來批判你了，服不服啊?O(_)O哈哈~考上新鄉(xiāng)的一中，加油吧!哥

李衛(wèi)杰，郭明宇，呵呵，你們兩個(gè)，可是寧死也要坐同桌啊!O(_)O哈哈~英語都差，物理化學(xué)都好，你們倆啊，讓人哭笑不得啊，呵呵，但是，你們也給了我很多幫助，這次中考，我考了53呢!謝謝兩位了哦!

袁鳳云，還記得咱倆每天拿著飯卡去食堂吃飯的場(chǎng)景嗎?那段日子，我們共風(fēng)雨，我們還都給對(duì)方起了外號(hào)!乖，魚兒，在一中好好學(xué)哦!我在6中祝福你!

趙夢(mèng)偉，可以說我們的相識(shí)也很偶然，不管如何，你都算是我的朋友了，雖然我們還鬧過矛盾，但是我相信朋友就是在不斷的了解沒考上學(xué)沒什么，相信自己，別放棄，記住，永遠(yuǎn)不要在命運(yùn)前認(rèn)輸!我挺你!兄弟!李清南，裴洋，你們兩個(gè)，是我九年級(jí)的開心果唉，這么一考，以后我們還能見這么?沒關(guān)系，還是那句話，真摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離!

除此之外，還有李政秋、徐志昂、徐港輝、劉晗、王建洋、胡銘悅朋友，永遠(yuǎn)在我的心中!

我也堅(jiān)信，真摯的友誼可以超越時(shí)空，縮短距離!

友誼周記 篇4

“友誼？你們還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了?；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。

從一年級(jí)開始，我有了新朋友。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校分班，我便有了三個(gè)“鐵哥們兒”。在這三年里，我們吵過架，生過氣，鬧過別扭，甚至“踢”走了一人，但是馬上我們就和好如初了！三年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，就是這，讓我們四個(gè)走過了即將結(jié)束的童年！

想到這三個(gè)活潑可愛，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡地笑；想到她們和我一起逃課時(shí)，總會(huì)偷偷地笑；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻地笑；想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆地看；想到……

在我和她們仨相處得三年里，她們讓我從“啞巴”走向活潑；她們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花！

在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個(gè)人；是那個(gè)在雪天吃著啃不動(dòng)的雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人；是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：

我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！

友誼周記 篇5

當(dāng)你失敗的時(shí)候，朋友會(huì)第一個(gè)伸出手，拉你走出困境，讓你的心情逐漸轉(zhuǎn)好。朋友是肯定會(huì)安慰你，鼓舞你，支持你的，因?yàn)樵谒ㄋ﹤兛磥恚銈兌司拖褚粋€(gè)人，你難過，他也難過。但是，他（她）們的表現(xiàn)方式卻不一定是一樣的，或許，他（她）們會(huì)拼命的講笑話，逗你開心；或許，他（她）們會(huì)默默的走在旁邊，替你長(zhǎng)吁短嘆，幫你分憂解難；或許，他（她）們會(huì)不動(dòng)聲色的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在你后面，皺著眉頭看著你，讓你一個(gè)人冷靜一下。不管他（她）們是如何表示的，他（她）們都只有一個(gè)目標(biāo)，讓你的心情好起來。所以你不能誤以為他（她）們幸災(zāi)樂禍、虛情假意、冷漠無情，不然，他（她）們豈不是太冤枉了么？

同樣在你得志的時(shí)候，首先向你祝賀的還是朋友，他（她）們會(huì)為你開心，為你歡樂，為你笑。但是他們不會(huì)一味的捧著你，當(dāng)你驕傲的時(shí)候，朋友會(huì)來提醒你，幫你一步一步的走下驕傲的高云頭，以免你狠狠的摔了下來。試問，這個(gè)時(shí)候你能說他（她）們是羨慕你，嫉妒你嗎？如果他（她）們那么真誠的笑臉都被你誤會(huì)的話，那我也只能說你是身在福中不知福了。

現(xiàn)在我經(jīng)常聽見有的同學(xué)嘆息：我的身邊沒有一個(gè)朋友！我的朋友都好虛偽！我真的和友誼無緣嗎？我好渴望友誼！我想，聽了他們的話，你可能為他（她）們而傷心，其實(shí)在我看來，他們說出了這種話，就已經(jīng)證明了他們根本不懂如何得到友誼，說確切一點(diǎn)，他們根本的不知道什么是友誼！真正的友誼是一株小小的幼苗，只要雙方精心的呵護(hù)，這株小苗才能逐漸的生根、發(fā)芽，慢慢的長(zhǎng)大，而不只是口頭上說我要維護(hù)友誼！等，如果是這樣，我想那棵小苗會(huì)很快的夭折的！我認(rèn)為經(jīng)常把友誼掛在嘴邊的人，是不懂友誼的，也是得不到真正的友誼的！

所以，朋友，擁有友誼是一份幸福，一定要把握住這份屬于你自己的幸福，只要在心中默默的珍惜它就行了，請(qǐng)記住，一定要精心的守護(hù)它，不要讓它逝去，相信你會(huì)擁有更多的好朋友，得到更多的快樂！

友誼周記 篇6

今天天氣特好，不說萬里無云，天空至少是湛藍(lán)的。中午，我下樓去散步。

剛出門，一只烏鴉便從我面前飛過。哎呀媽呀，這可是個(gè)不祥之兆。今天可得多加小心。才走了二步，一只喜鵲又停在了對(duì)面的樹枝上。這又是什么好兆頭？今天前兆怪異，做事必須三思。

慢悠悠地，我來到了大門口，一場(chǎng)災(zāi)難就在我眼前發(fā)生了。一輛藍(lán)色汽車在拐進(jìn)公教一村的一瞬間，一輛白色自行車按正常速度騎了過來?；蛟S騎車人沒看見，還沒來得及剎車，就一頭撞到了汽車的右車門上。這下，散步的、出門的、回家的都呆住了。完了，我想，要車毀人亡了。誰知，只聽咚的一聲，汽車的車門被撞了一個(gè)面積十幾公分的大癟塘，而自行車和那個(gè)青年卻毫發(fā)無損。只見他木然地下了車，手扶著那輛白色的自行車，愣愣地站著。汽車上的一家人也下了車。警察及時(shí)趕來，只見開車的男人一臉無奈和茫然，旁邊的女人憤憤地抱著一個(gè)孩子。警察一了解情況就傻了，故作鎮(zhèn)定地錄著。最后，還是忍不住問了那個(gè)騎車的小伙子：你這車是什么車？怎么這么厲害？早就想笑的我，一聽這話，終于憋不往，笑崩了。

對(duì)呀，按常理，一輛自行車和一輛汽車相撞，自行車肯定首先被撞爛，人最輕也得擦破皮。汽車呢，最多蹭掉一點(diǎn)漆，再嚴(yán)重不過，撞個(gè)小坑，撞成這般慘狀，世上實(shí)在少見。這汽車難道是紙糊的？車主們傷不起啊！

世界真萬象，同學(xué)們換輛自行車吧！

友誼周記 篇7

世上什么最珍貴?每個(gè)人都有自己的答案，有的人說生命最珍貴，有的人說誠信最珍貴，也有的人說他人的關(guān)懷最珍貴可我認(rèn)為友誼最珍貴。

友誼周記 篇8

這周，我在書桌上看到了一個(gè)小雞玩具，它總是讓我回憶起6歲時(shí)的一件事。那時(shí)我和xxx是非常要好的朋友，她總是來我家玩，每次都帶著稀奇古怪的玩具，令我羨慕不已。

有一次，她到我家來的時(shí)候，帶著好幾個(gè)玩具，其中有一樣就是小雞，它那毛茸茸的身子簡(jiǎn)直就是一個(gè)絨球。我們盡情地玩了好長(zhǎng)時(shí)間，她的媽媽來叫她了，xxx匆匆忙忙地收拾好玩具，跑回家去了。我正在收拾屋子，發(fā)現(xiàn)了那只毛絨小雞，立刻把它藏起來，若無其事地看著童話書。晚上，我心突突不安，總是想著xxx發(fā)現(xiàn)了怎么辦，好像這件事已經(jīng)被別人知道了似的。我又?jǐn)[弄起那小雞來，媽媽忽然推開門，看到了我正在玩的小雞，厲聲問：“這是誰的？”媽媽看出了我的心神不寧，便再三追問：“這是誰的？”我只好實(shí)話實(shí)說。我又陪著媽媽去xxx家賠不是，她正偷偷地瞧著我呢。

后來，我又來到xxx家，她把我迎到了客廳里。我把背了千百遍的道歉話語不連貫地吐出來。她說：“我們都是好朋友，過去的事就讓它過去吧！我還打算將這只小雞送給你呢！怎么樣？你喜歡那只小雞嗎？”“喜歡?！蔽也缓靡馑嫉卣f?！澳蔷退徒o你吧，我就要搬到外地去了。放心吧。我會(huì)經(jīng)常打電話給你的?！彼敛辉谝獾卣f道。

記得她上火車的時(shí)候，我一直凝望著那列火車，但不論這火車開到天涯海角，我們倆之間的友誼之橋永不會(huì)斷！

友誼周記 篇9

友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無生趣。

在前幾年的小學(xué)生活中，自己不懂得珍惜友誼，每當(dāng)看到六年級(jí)畢業(yè)的大哥哥大姐姐們拎著行李，高高興興地離開校園，我總以為他們很幸福，終于熬過了小學(xué)的生活，可以享受很長(zhǎng)一段假期，又沒有作業(yè)。

然而，當(dāng)廣播通知照畢業(yè)照的時(shí)候，我才真正地意識(shí)到，畢業(yè)并不是快樂，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束了，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔東西，但是回過頭去看，有多少次只是因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手；有多少次因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次因?yàn)椴恢缹?shí)情，而友誼破裂

直到最后一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了，在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你原來未曾相識(shí)，有多少只是擦肩而過，有多少只是說過幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話而早早就被遺忘

友誼就是冬天里的一縷陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友情，給我留下了一段美好的回憶。

現(xiàn)在，我只想對(duì)還在身邊的朋友說：謝謝你們！謝謝你們給了我無限的關(guān)愛！我們要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在一起！任滄海桑田，也抹不去我們手牽手的畫面！

最新活動(dòng)周周記(錦集9篇)

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？考慮到你的需求，小編特意整理了“最新活動(dòng)周周記(錦集9篇)”，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

活動(dòng)周周記 篇1

早上，我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，開始吃早飯。我背好書包到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一種與眾不同的感覺。

今天我要和其他高年級(jí)以及同年級(jí)的同學(xué)表演合唱上海你好，但是要等到下午才可以表演。我今天吃的飯都是上海美食。我吃完飯以后，來到了每星期五社團(tuán)課的四樓聽課教室。我在那邊化好了妝，準(zhǔn)備下樓到藝體館。我在藝體館其中一個(gè)小房間都能聽到大廳同學(xué)們的歡呼。我們第一個(gè)上臺(tái)表演。上臺(tái)后，我看到了我的班級(jí)。我們表演好就到各自的班級(jí)去。我看到了很多節(jié)目，比如，英語小品，摩登上海，月半小夜曲等等。所有人都表演好以后，我們一起表演歌聲與微笑。我的動(dòng)作很熟練，因?yàn)槲覀兒铣?duì)都學(xué)過這些動(dòng)作。

我覺得這次的外語節(jié)很好玩，但是不比去年的西班牙外語節(jié)好玩。因?yàn)槲靼嘌劳庹Z節(jié)每個(gè)人都有一個(gè)小本子可以蓋章，蓋滿章以后可以換獎(jiǎng)品，但是只能換一次。西班牙外語節(jié)那天我還看了電影，得到了很多禮物。

雖然這一次外語節(jié)不比去年西班牙外語節(jié)好，但是這一次外語節(jié)表示了我們上海的傳統(tǒng)，我們的老師以前小時(shí)候玩的游戲等等。今天真的是快樂的一天！

活動(dòng)周周記 篇2

活動(dòng)總結(jié)

在這次活動(dòng)中,我得到了背詩的技巧,也寫了一些詩,真是受益匪淺!

通過這次活動(dòng)我學(xué)會(huì)了,被是要先讀懂意思,讀懂賞析。了解的大概的意思,再背詩,讀個(gè)兩三遍一定忘不了。我們不要憑著自己記性好來背詩,要不然總有一天會(huì)吃虧的。

我還要認(rèn)真理解詩歌,可以先把不懂的詞用字典查處意思,還要思考詩人寫詩的處境,深入思考。還要把好的千古名句背下來。我還學(xué)會(huì)了寫詩。

寫詩三技巧,1.要學(xué)出真情實(shí)感2.認(rèn)真思考3寫出詩來。

在此次綜合性學(xué)習(xí)中我背會(huì)了許多詩,真高興!

活動(dòng)周周記 篇3

10月18日，是一個(gè)陽光明媚的早上。我校大榕樹報(bào)社的小記者在老師的帶領(lǐng)下采訪了許多職員，有乘客、居民、病院機(jī)構(gòu)職員……同時(shí)，在這次采訪流動(dòng)中，我學(xué)到的東西真是多得數(shù)不清啊!

通過這一次的社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)，我不但學(xué)了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還感覺到采訪是一件很快樂的事情。知道了采訪的時(shí)候如過被別人拒絕的時(shí)侯應(yīng)該怎么做。除了這些知識(shí)以外，我的收成還有良多，固然耽誤了學(xué)習(xí)，但是我覺得這也是值得的。

今天它但教會(huì)了我應(yīng)該怎樣照顧白叟，訓(xùn)練自己的膽量，還培養(yǎng)了我的口才能力，進(jìn)一步地進(jìn)步我的寫作能力。這是我第二次參加采訪流動(dòng)了，說話也沒有像以前那樣結(jié)巴，而且可以說出一口尺度的普通話。終極我順利地完成了采訪流動(dòng)。但愿下一次舉辦的采訪流動(dòng)能夠更出色、更順利。進(jìn)一步地培養(yǎng)我的白話能力。

活動(dòng)周周記 篇4

這個(gè)星期老師組織了輕叩詩歌的大門這個(gè)活動(dòng)，我們邊學(xué)習(xí)古詩和現(xiàn)代詩邊進(jìn)行這次活動(dòng)。

一開始，同學(xué)們搜集了許多優(yōu)美動(dòng)聽的詩歌，并將它們朗誦得感情豐富，讓我們有一種身臨其境的感覺，仿佛看到那些景色，感受到了詩人的憂傷、愉快和不舍。

因?yàn)槲覀兇蠖嗨鸭氖菄鴥?nèi)詩人的詩，詩的種類不夠完善，所以我們又搜集了一些國外詩人的詩歌。我們將它們朗誦得抑揚(yáng)頓挫，優(yōu)美的語調(diào)有著豐富的感情，每一個(gè)人都朗誦出獨(dú)特的風(fēng)味，詩人的情感被充分地表達(dá)了出來，。

之后我們又將這些詩和詩歌整理起來，有的人按詩人來分，有的人用詩要表達(dá)的情感來分，有的人按詩的特色來分。同學(xué)們的想法五花八門，但都將這些詩整理得非常整潔、明了，讓別人一目了然。

我們還做了一些小詩集，我們按照詩的內(nèi)容畫了精致的圖并用一些簡(jiǎn)單的圖畫裝飾起來。然后寫上注釋和詩意，讓別人能輕松地看懂這首詩和詩人想表達(dá)的內(nèi)容。

這次活動(dòng)我收獲了很多，我找到了一些朗誦的竅門，提高了一些繪畫水平，還學(xué)會(huì)了整理詩句，我還學(xué)會(huì)了古詩與現(xiàn)代詩的不同，學(xué)會(huì)了一些寫詩的方法。希望下次有這種活動(dòng)時(shí)，我學(xué)到的東西會(huì)更多，將那次活動(dòng)做得更好。

活動(dòng)周周記 篇5

一天，我們上作文課，老師出了一道難題，名字叫：“讓陌生人寫一句祝福的話?！?/p>

老師說完以后，我心里十分緊張，我不想采訪陌生人，想能拖到什么時(shí)候就拖到什么時(shí)候，越慢越好。出門了，我邁著沉甸甸的步子走在最后面。

我跑了好幾圈，才找到一位大叔叔，他高高的，瘦瘦的，穿著一件藍(lán)色的襯衫。我飛快地跑過去說：“我們課上有一個(gè)活動(dòng)，能不能請(qǐng)你寫一句祝福話呢？”那個(gè)叔叔爽快地說：“可以。你叫什么名字？”我說：“我叫胡厚之。”他在寫的時(shí)候，我心里的大石頭終于落了下來，因?yàn)樗麤]有拒絕我的采訪。

我很高興，因?yàn)椴稍L的活動(dòng)完成得很好，以后，面對(duì)困難要主動(dòng)出擊。

活動(dòng)周周記 篇6

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！”我興高采烈的說。

今天，我們一家舉行了一次環(huán)保比賽。參賽人物有：我、弟弟和姐姐。比賽地點(diǎn)在樓下小區(qū)內(nèi)。比賽規(guī)則是：在15分鐘內(nèi)，誰撿到瓶子多并且做的非常好看，就獲勝。而檢驗(yàn)人就是我們的奶奶。

比賽開始了，我們?nèi)齻€(gè)像三條瘋狗似的跑出去尋找瓶子。我走到一個(gè)小洞前，那個(gè)小洞里黑魆魆的，似乎有什么怪物在里面等著我。嚇得我連忙后退兩步，突然我看見了一個(gè)瓶子，這也使我壯起了膽子。心想：這個(gè)世上沒有怪物，我不用害怕，我可是個(gè)男子漢呀！我抬起雙手，顫抖的向前走了兩步，發(fā)現(xiàn)沒有所謂的怪物時(shí)，我撿起了瓶子。

“拿剪刀來，弟弟，我找到瓶子了！″我興高采烈地說，弟弟聽到后抱著他的作品和剪刀跑了過來，我拿到之后立馬開始制作我的作品啦！我不會(huì)做手工，但還是大概做了一下，我先把下面剪了一個(gè)洞，貼了幾張小紙，把蓋子粘了回去。在最上面又放了一個(gè)三角形就完成了！我做的是環(huán)保品。

我們?nèi)齻€(gè)都做完了手工品，火速趕去了奶奶那里。三個(gè)手工品一下子就被奶奶看了一遍，現(xiàn)在，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，只見奶奶斬釘截鐵的說：“弟弟獲勝！″聽到這句話，我的心情從高峰掉到了低谷。

雖然我沒有取得勝利，但我明白了，只要用心去做，就一定會(huì)做的更好。

活動(dòng)周周記 篇7

星期六，我與幾個(gè)同學(xué)一起去城市廣場(chǎng)，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動(dòng)，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動(dòng)。

那天，陽光明媚，秋高氣爽。我們乘著公共汽車來到城市廣場(chǎng)。走進(jìn)城市廣場(chǎng)，映入眼簾的是大善塔周圍的一塊空地。空地上有許許多多的老年人，有的在晨練；有的在練太極拳；有的在我們來到一塊樹陰下做起讀書卡來。首先，我拿出一張紅色的卡紙把它對(duì)折，然后在卡紙上剪出自已喜歡的一個(gè)圖形愛心形，因?yàn)樗笳髦覑圩x書，我要把讀書放在心上，讀書是一件最快樂的事；接著在讀書卡中寫上自已喜歡的名人名言，如：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品，書是人生的向?qū)В瑫?；最后在卡片的周圍點(diǎn)綴一番，這樣一張讀書卡就做好了。我們還把親手做的讀書卡送給我們周圍的人，并告訴他們要多讀書，多看書，讓書成為生命的一部分。我們又讓一位叔叔為我們拍了幾張集體照。

其實(shí)，這次活動(dòng)，我們主要是要宣傳大家要以書為伴，從書中獲取知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。

??！這真是一次有意義的小隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)周周記 篇8

20xx年10月7日下午，我和媽媽來到了團(tuán)州委會(huì)議室，一位姐姐告訴我們由賀龍?jiān)獛浀呐畠簬ьI(lǐng)的紅軍后代們要來，我以激動(dòng)的心情等待著明天的到來。

第二天，我和其他縣的小小紅色故事家們穿著節(jié)日的盛裝早早地來到了跑馬山排練鍋莊。過了兩個(gè)時(shí)辰，團(tuán)州委的大哥哥告訴我們賀曉明奶奶他們來了，我又高興又緊張。一會(huì)兒，我終于看見他們了，走在最前面的一位笑容可舉的老奶奶可能就是賀奶奶吧，他們都加入到我們的鍋莊隊(duì)中，和我們開心地跳起來。一段音樂過后，小小紅色故事家們一一作了自我介紹。當(dāng)我介紹我和我的家鄉(xiāng)時(shí)，我看見了賀奶奶鼓勵(lì)的眼神和滿意的笑容，我覺得自己介紹得很不錯(cuò)。

接下來我們大家一起唱歌，當(dāng)賀奶奶問到誰會(huì)唱《長(zhǎng)征》這首歌時(shí)，只聽到我那響亮的聲音回答：我會(huì)!我得意極了，因?yàn)榍皟商炖蠋煵沤涛覀兂诉@首歌，我走到賀奶奶身邊和她一起唱：紅軍不怕遠(yuǎn)征難紅軍后代們跟我們一起唱了很多首歌，先前的緊張感全沒了，他們是那么親切、平易近人。

中央電視臺(tái)的記者采訪了我：地震后你有什么感想?今天見到紅軍后代有什么感想?你的理想是什么?參加紅色故事比賽后有什么感想?我當(dāng)時(shí)有些緊張，不過也自認(rèn)為回答得非常精彩，因?yàn)椋浾甙⒁陶f了：很好!

第三天，我們來到了木格措。在帳篷前我們各自為大家表演了一個(gè)節(jié)目，我給大家表演了舞蹈---洗衣歌，舞蹈可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還是校舞蹈隊(duì)的呢!大家送給我熱烈的掌聲。中央電視臺(tái)的記者又采訪了我，我還給大家講了康巴英雄---馬俊的故事。爸爸夸我好像主持人董卿阿姨，我樂得合不弄嘴。

接下來的時(shí)間我們和紅軍后代交談、留影，賀奶奶叮囑我快加衣別凍著!雖然康定的十月是那么寒冷，可我的心里卻暖暖的。劉延寧奶奶和我交談了許久，她談到我們丹巴的民族文化，她懂得可真多。她還教導(dǎo)我：人活在這個(gè)世上，要用一顆感恩的心，要感恩帶給我們幸福生活的紅軍，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過你的人劉奶奶的話會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

第四天，在東大街小學(xué)，舉行了紅軍后代牽手康巴少年正式活動(dòng)。小小紅色故事家們牽著紅軍后代的手一一進(jìn)場(chǎng)，我和四郎旺秋有幸第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)，并且牽著領(lǐng)隊(duì)的賀奶奶的手，進(jìn)場(chǎng)后，紅軍后代們依次入座，有很多小朋友，還有真知、曲措表演了節(jié)目，紅軍后代們給我們頒發(fā)了小小紅色故事家證書和獎(jiǎng)杯。活動(dòng)結(jié)束后，劉奶奶還特意給我獻(xiàn)了哈達(dá)，說我是好樣的，讓我繼續(xù)努力。

四天的活動(dòng)結(jié)束了，我結(jié)交了很多好朋友，還學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，我一定會(huì)繼承革命先輩們的光榮傳統(tǒng)，會(huì)懷著一顆感恩的心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

活動(dòng)周周記 篇9

今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)。一路上同學(xué)們都很興奮。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門。

首先我們來到了“田雞跳跳跳”的游戲點(diǎn)?？吹絼e的小朋友坐在上面，一會(huì)上，一會(huì)下，還不時(shí)發(fā)出尖啼聲!心想：這個(gè)游戲真刺激呀!排了許久的隊(duì)，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。跟著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊!這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊!突然我們從空中“唰”的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心似乎也快要跳出來了。

有的同學(xué)卻說：“我還沒看夠呢，怎么落下來了?！边@只“田雞”見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地往返輪回了幾回。剛開始我有些害怕，可后來由于循回的次數(shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐驚的面孔，聽著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的啼聲，就再一次深切的感觸感染到了“田雞跳跳跳”的刺激了。后來我們還玩了：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)片子、海盜船、小火車和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西。

時(shí)間過得真快呀!不知不覺已經(jīng)兩點(diǎn)三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐流動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮?，而是但愿可以通過社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)來開闊我們的視野，豐碩我們的知識(shí)，鍛煉我們的意志，促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間情誼，真是一舉四得啊!

機(jī)械實(shí)習(xí)周記(集錦9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您搜集整理了一篇符合您需求的“機(jī)械實(shí)習(xí)周記”，你一定正在為范文而感到無奈？大家看起來對(duì)于文檔編寫有些迷茫，每天我們都會(huì)讀到很多優(yōu)秀的范文文章。范文的提問方式是值得我們學(xué)習(xí)的，要想獲得更多相關(guān)的信息那么請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文！

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇1

第四周我學(xué)會(huì)了刀具的種類和注意事項(xiàng)，另外自己對(duì)機(jī)加工也有了一些認(rèn)識(shí)，我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)用的車床一般都是小型的車床如：CA6140這樣的小車床，但是在公司我們使用的都是大車床，而且切削工件也不是在學(xué)校用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：43#鋼種等等。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時(shí)非常重要的，因?yàn)榈毒卟牧蠈?duì)加工表面的質(zhì)量是有影響的，而工件的精確度對(duì)機(jī)械的性能也是也有影響的。所以在選擇刀具時(shí)也要是非常重要的，因?yàn)樗鼈兣c加工材料間的摩擦系數(shù)、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

刀具一般均用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車刀、鏜刀、轉(zhuǎn)頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等。但是車間在加工的時(shí)候都是用的同一種刀對(duì)所有的工件進(jìn)行加工。我就覺得應(yīng)該選著不同的刀針對(duì)不同的材料進(jìn)行加工。在實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術(shù)，因?yàn)榈赌サ暮脡膶?duì)工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時(shí)，自己也嘗試著自己去磨。

，如焊接車刀、鏜刀、轉(zhuǎn)頭、鉸刀的刀柄。尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等。但是車間在加工的時(shí)候都是用的同一種刀對(duì)所有的工件進(jìn)行加工。我就覺得應(yīng)該選著不同的刀針對(duì)不同的材料進(jìn)行加工。在實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術(shù)，因?yàn)榈赌サ暮脡膶?duì)工件的影響是有很大的因數(shù)的。在廠里在看師傅磨刀的同時(shí)，自己也嘗試著自己去磨。

在這一周里，在師傅的悉心教導(dǎo)下我對(duì)車床加工工件的裝夾和校正有了一定的認(rèn)識(shí)：

（1）工作前按規(guī)定潤(rùn)滑機(jī)床，檢查各手柄是否到位，并開慢車試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘，確認(rèn)一切正常方能操作。

（2）卡盤夾頭要上牢，開機(jī)時(shí)扳手不能留在卡盤或夾頭上。

（3）工件和刀具裝夾要牢固，刀桿不應(yīng)伸出過長(zhǎng)（鏜孔除外）；轉(zhuǎn)動(dòng)小刀架要停車，防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手。

（4）工件運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，操作者不能正對(duì)工件站立，身不靠車床，腳不踏油盤。

（5高速切削時(shí)，應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏。

（6）禁止高速反剎車，退車和停車要平穩(wěn)。

（7）清除鐵屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ勉^。

（8）用銼刀打光工件，必須右手在前，左手在后；用砂布打光工件，要用“手夾”等工具，以防絞傷。

（9）一切在用工、量、刃具應(yīng)放于附近的安全位置，做到整齊有序。

（10）車床未停穩(wěn)，禁止在車頭上取工件或測(cè)量工件。

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇2

這或許是一份不太起眼的工作，但這是一份需要非常過硬技能的工作。這是一份在鋼鐵中舞蹈暢游的工作，看似冷冰冰的機(jī)器也會(huì)有一種肅穆靜謐的機(jī)械之美。下面是實(shí)習(xí)周記欄目為您準(zhǔn)備的《機(jī)械實(shí)習(xí)周記》，希望對(duì)您會(huì)有所幫助：

進(jìn)入**自動(dòng)化設(shè)備有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)多星期了，也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間以生產(chǎn)染色機(jī)電腦為主的公司，染色機(jī)電腦，顧名思義，是染織廠在為布料染色采用的一種自動(dòng)化控制機(jī)器，通常對(duì)布料進(jìn)行各種工序的加工等。

一個(gè)星期來所作的工作主要有焊接元器件和安裝產(chǎn)品。雖然所接觸到的工作難度并不是很大，但是其中包含的機(jī)械技巧卻非常多，有很多注意的事項(xiàng)。就拿焊接元器件來說，元器件的體積大小不一，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點(diǎn)要做到光滑，不能虛焊，焊點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是要成圓錐形狀，對(duì)于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久，否則容易燒壞二極管。

除了上述的這些，我還學(xué)習(xí)了數(shù)字萬用表的使用，以及一些貼片式電阻的讀數(shù)。例如一個(gè)貼片電阻的讀數(shù)為12，這是電阻上面的標(biāo)值，而其實(shí)際的阻值卻應(yīng)該為1k，前三位為有效數(shù)字，最后一位為十的冪數(shù)。對(duì)于一些瓷介電容，也有了一些認(rèn)識(shí)，如一只瓷介電容上面標(biāo)有14，其電容容量為：1pf，即.1uf。

經(jīng)過一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，讓我感覺到了知識(shí)的重要性，我還要不斷的學(xué)習(xí)，來提高自己的專業(yè)水平。

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇3

實(shí)習(xí)的時(shí)間接近了一個(gè)半月了，我在這一個(gè)半月的時(shí)間里，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，例如與同事相處，如何給他人留下一個(gè)好的印象等。

在這個(gè)星期有一件事讓我覺得非常的難過。

事情的經(jīng)過是這樣的：

公司決定讓我去浙江那邊工作，我一開始覺得很不錯(cuò)，因?yàn)榭梢缘酵馐∪ヒ娮R(shí)一下是很不錯(cuò)的，起碼會(huì)讓我的人生觀有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變，所以我沒再多想其他就答應(yīng)了公司的領(lǐng)導(dǎo)。

可是當(dāng)告知家人的時(shí)候，家人對(duì)我說，你現(xiàn)在還沒有畢業(yè)，還有畢業(yè)設(shè)計(jì)要做，出到外省去服務(wù)，肯定會(huì)沒有什么時(shí)間再去做設(shè)計(jì)了，不要取小舍大，要分清事情的輕重。

我仔細(xì)一想，家人說得很多，我讀了這三年書，為的不就是要順利畢業(yè)嗎?我不能因?yàn)檫@么一件事而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，畢竟自己現(xiàn)在也是一個(gè)學(xué)生，如果等畢業(yè)后再去考慮的話，那應(yīng)該會(huì)好一些的。

于是我向公司說明我的原因，公司也沒有說什么。誰知道在一次全體員工會(huì)議上，經(jīng)理在會(huì)上說，有些員工做事沒有決策力，舍不得廣東的溫暖，怕吃苦，不肯出去，也許他也有他的原因，但是一個(gè)不敢果斷做判斷的員工是不會(huì)有什么大的前途的。

我一聽，就聽出來是在說我了，雖然他沒有點(diǎn)名，我當(dāng)時(shí)的心情真是非常的難過，怎么能這樣說我呢?我雖然是一時(shí)沖動(dòng)說要去，但也沒有必要在會(huì)上這樣說我吧，我再怎么說也還是個(gè)學(xué)生，要以學(xué)業(yè)為重。

第八周實(shí)習(xí)周記

這個(gè)星期的心情稍微好了一些，雖然經(jīng)過了上個(gè)星期的那件事情讓我難受，但都已經(jīng)過去了，沒有必要再放在心里讓自己難受了。

這一個(gè)星期里，我又接觸了另一種新的產(chǎn)品kb，這是一種液晶顯示的染色機(jī)電腦，是一種剛開發(fā)出來的產(chǎn)品，所用的元器件多為貼片元件，功耗較低，可能是技術(shù)力量有限，這種產(chǎn)品的不足之處非常多，設(shè)計(jì)的缺陷也很多。

看來一個(gè)公司的技術(shù)力量太過小的話，其競(jìng)爭(zhēng)能力也會(huì)小很多。

硬件電路的設(shè)計(jì)不難，關(guān)鍵的是軟件的編程，看來要上網(wǎng)去找一些資料才行，畢竟在學(xué)校里學(xué)到的東西是不能夠來應(yīng)付的。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面，我決定了做一個(gè)單片機(jī)時(shí)鐘控制電路。最可憐是最近要經(jīng)常的加班，一回到宿舍里都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，身體非常的疲倦，也沒有什么心情再去搜集資料之類的?？磥碇荒芡七t到下個(gè)星期再搜集資料了。

夜深了，要早點(diǎn)休息了，否則明天沒精打采的就不好了。

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇4

第一周

時(shí)間過的很快，一個(gè)星期就過去了，在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：

1、公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等。

2、公司的基本制度比如：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節(jié)假日的放假情況等。

3、公司的組成，有多個(gè)車間組成的：c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。

4、公司的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過去了。

很多東西在培訓(xùn)時(shí)說過，但有一點(diǎn)記住了，這個(gè)公司是10年前亞洲的此類專業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個(gè)賣點(diǎn)吧。感覺很不錯(cuò)。

第二周

這是我們來這里的第二個(gè)星期了，漸漸地對(duì)這里有了一點(diǎn)熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長(zhǎng)了我們就會(huì)慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進(jìn)來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來的不滿，那就是繁瑣，單調(diào)，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因?yàn)闊o聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動(dòng)模鑲件，這是定模鑲件，這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具，這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對(duì)于剛剛出來的學(xué)生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對(duì)口的時(shí)候很興奮。

第三周

來到這里已經(jīng)是第三個(gè)星期了，由于還是進(jìn)廠里的個(gè)月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒有這么幸運(yùn)了，在第二個(gè)星期就要星期六上班去。現(xiàn)在的工作還是省模，沒辦法，制度是這樣設(shè)置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說起來都心碎，這就是打工仔的心酸一面。

省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點(diǎn)很郁悶，那就是工作的重復(fù)性，每天都是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，這樣也太折磨人了，有時(shí)候都覺得自己像是一個(gè)機(jī)械，機(jī)器人般動(dòng)手，移動(dòng)到一定的距離后返回，額，就系那個(gè)直線電機(jī)一般，做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。在車間里的人相處的不算太壞，因?yàn)樵谏习鄷r(shí)候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開了，有點(diǎn)失敗，好像只記得組長(zhǎng)。

第四周

這一周的工作還是省模，不過心態(tài)好像好多了。因?yàn)樵谶@里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時(shí)要配合研磨液。剛開始時(shí)還鬧了一個(gè)笑話，我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時(shí)真不好意思啊，這就是典型的學(xué)不專，記不全。接著是二百四號(hào)的砂紙，四百號(hào)的砂紙，八百號(hào)的砂紙，一般到八百好就已經(jīng)達(dá)到要求了，有些要求更高的用到了一千二百號(hào)的砂紙，磨出來的零件都可以照出自己的影子了。

這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯(cuò)，至少我認(rèn)為和學(xué)校里的不會(huì)差到那里去，有時(shí)候覺得更好一些。宿舍是四到五個(gè)人住，條件有些簡(jiǎn)陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍里使用電視機(jī)都得提出申請(qǐng)，夠寒酸的。晚上還會(huì)有老鼠來光顧沒有藏好的食物，太可怕了。

第五周

這里是一個(gè)新的開始，因?yàn)槲乙呀?jīng)調(diào)離了枯燥無味的省模組了，來到了制模六祖。這是星期三的下午，車間主任突然出現(xiàn)在我面前，要我放下手里的工作跟他走，剛開始還以為是要我去打雜呢，因?yàn)槭切氯耍焕鋈ゴ螂s比如掃地等是不可避免的。

沒想到他把我?guī)У搅似綍r(shí)上下班常常看到的制模小組的組長(zhǎng)前面，對(duì)我說，這是你的組長(zhǎng)，以后你就在這里工作了，接著就走開了。下面的內(nèi)容就有些公式化了，就像有些的查戶口般，什么名字?那里人?

在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下，我叫，惠州的。剛來到能做什么呢?看客，就是這樣，現(xiàn)在旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下組員，幫忙一下打下手，比如傳遞一下工具。

第六周

制模組的工作就比省模組忙多了，雖然來到這里已經(jīng)一個(gè)多星期了，但是基本沒有自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，能夠做的了的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是了解的不少：制模組是一個(gè)獨(dú)立的小團(tuán)隊(duì)，獨(dú)立負(fù)責(zé)整套模具的加工裝配，組里配備有四臺(tái)銑床，兩臺(tái)粗銑，兩臺(tái)精細(xì)銑床。

就是利用這樣的設(shè)備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作，比如鉆運(yùn)水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個(gè)老師傅就是組長(zhǎng)，一個(gè)工作了十年的老工人，這個(gè)老是工齡上的。三個(gè)工作了二到四年的小師傅，和一個(gè)工作比我先六個(gè)月的組員。可能是有代溝的存在吧，我倒是和最最小得工人談的最多，每天都跟在他身后站站工具認(rèn)識(shí)的倒不少了，這里的一點(diǎn)是銑床叫羅床。

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇5

經(jīng)過了一段時(shí)間的工作，又開始踏上了新的征程，進(jìn)行新的鍛煉。經(jīng)過一段時(shí)間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來的一點(diǎn)時(shí)間。可以稍微的偷懶一下，好好的享受一下工作之余的快樂。在這以后才上體驗(yàn)生活那種家庭生活的開始，開始我的新的工作：學(xué)習(xí)怎么做好日常生活中的細(xì)事，比如說說是挖排水溝，看似一件簡(jiǎn)單事，但是實(shí)際哂納感做起來就顯得的非常的棘手。

一周的勞累與辛苦使我牢記心理，不過這一周又學(xué)到新的東西，雖然簡(jiǎn)單但是也很容易出錯(cuò)，我和我一個(gè)師傅去澆水泥板，在澆焊一塊鐵架子，放在里面來增加的它的強(qiáng)度，以防被什么大型機(jī)器從上面走的時(shí)候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢?師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做，我一直帶著這樣的疑問。后來和他一起澆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進(jìn)去，或者說以后弄出來，邊上就會(huì)不平齊，不僅外觀上面不怎么好看，而且有些時(shí)候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過的會(huì)弄傷其他人。這個(gè)雖然簡(jiǎn)單，也許在書上的時(shí)候大家都會(huì)說，但你一旦在真正實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)想不到，只有實(shí)踐了，才能更深的體會(huì)。

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇6

總結(jié)：實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排，對(duì)接收實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

其次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)

在實(shí)習(xí)過程中，我了解到速度、安全以及服務(wù)質(zhì)量是我們公司抓住顧客的重要原因，更是展示公司的企業(yè)形象。體現(xiàn)我們精神面貌和綜合素質(zhì)的窗口。我很榮幸我職業(yè)生涯的第一站就是到了這里。在公司工作接觸的客戶多，需要我們能處理面對(duì)不同的客戶中出現(xiàn)的種種問題。

對(duì)于我們來說，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)非常的關(guān)鍵，因?yàn)槲覀兪侵苯油蛻艚佑|，客戶了解我們公司的形象完全是從我們手收派員的表現(xiàn)而看出的。只有我們提供了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。在面對(duì)客戶的時(shí)候態(tài)度溫和，服務(wù)態(tài)度好。這樣客戶才會(huì)給我們公司好評(píng)，客戶才有可能去免費(fèi)為我們公司宣傳。這樣我們就會(huì)獲得越來越多的客戶，既為自己增加收入，又為公司創(chuàng)造更多的效益。是一舉兩得的好事。對(duì)于這一點(diǎn)、我們公司大部分職工都做的想的好，包括我在內(nèi)做的相當(dāng)不錯(cuò)。這一點(diǎn)從我們公司的業(yè)務(wù)量不斷上漲以及客戶對(duì)我們公司的評(píng)價(jià)可以看得出來。

在該公司工作我還明白了以下的道理

1、在工作過程中我們必須要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路，你所要作的只是區(qū)別哪些是你需要了解的，哪些你工作中所應(yīng)該做的事。

2、我們必須擁有一顆能讓自己積極進(jìn)取工作心。

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程，我們實(shí)習(xí)生并不像工作很久了的老員工那樣熟悉作為收派員的一切流程。在實(shí)際工作中，作為實(shí)習(xí)生的我，難免會(huì)遇上這樣那樣的工作麻煩。比如說不清楚什么是航空違禁品、什么地方是不收送范圍、什么是異地收送等等一切問題。在面臨這些問題時(shí)，我必須主動(dòng)的像老員工詢問，這樣才能解決工作的問題。避免自己給公司帶來不必要是損失。

3、我們必須學(xué)會(huì)在社會(huì)上的為人處事

作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

在這次實(shí)踐的日子里，有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對(duì)我們的諄諄教誨，老師會(huì)不厭其煩的告訴我們今天該做什么，明天又該做什么。而我們因?yàn)樽x了這么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實(shí)踐中，將不會(huì)有人告訴你這些，你必須知道自己應(yīng)該做什么，要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)的去做，而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校，畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，沒有在社會(huì)中這么多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，同時(shí)更要學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)人

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇7

在這個(gè)星期里，公司開始了對(duì)我們這些新員工的培訓(xùn)，非常的簡(jiǎn)單，就是讓我們?cè)诳纯磁嘤?xùn)的影碟。這種培訓(xùn)的方式并不好，因?yàn)槭抢梦覀冃菹⒌臅r(shí)間來進(jìn)行的，所以我們根本沒有什么精力去觀看影片了。

有一天，我因?yàn)樽蛱焱砩险屹Y料找得挺晚，所以在中午培訓(xùn)的時(shí)候忍不住打瞌睡了，結(jié)果被公司領(lǐng)導(dǎo)找去，寫了一份檢討，真是可憐。

真是夠累了，又要搞設(shè)計(jì)，工作上又要培訓(xùn)，還得加夜班，看來這是對(duì)我的一種磨煉，我得經(jīng)受挑戰(zhàn)才行。

對(duì)于kb這種產(chǎn)品，因?yàn)檫€在設(shè)計(jì)中，所以安裝調(diào)試暫停了。

星期三的上午，公司開了一個(gè)新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，會(huì)上展示了三種新設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，可是我個(gè)人認(rèn)為實(shí)際設(shè)計(jì)并不完善，看來還有得要改的。不管怎么說，我現(xiàn)在還是先把我的畢業(yè)設(shè)計(jì)搞好再說吧！

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇8

實(shí)習(xí)到這一周，基本的工作流程和作息時(shí)間都很適應(yīng)了。而且更深入的了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。這一個(gè)星期又學(xué)習(xí)到了新的東西，我接觸到了對(duì)產(chǎn)品的維修，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)管理生產(chǎn)的主管對(duì)我說，這幾天一直在制作一個(gè)開關(guān)電源，焊接好后卻沒有輸出(連接沒有問題，檢查過多次)，開關(guān)電源的變壓器輸入端有320V左右的直流電，但是變壓器的輸出端和反饋段都沒有電壓，不知道問題出在哪兒?讓我給解決一下

我一看首先敢肯定是你的某個(gè)元件壞了，在分析一下具體原因，變壓器輸入端有很高的直流電壓，那說明電源的整流濾波部分完好，變壓器的輸出和反饋沒有電壓有如下可能，一，你的電路存在短路，比如說電路虛焊、電子元件燒毀或異常，第二你的參數(shù)設(shè)置有問題，從圖來看那是個(gè)集成開關(guān)電路，主要從它開始檢查，查看他的工作電壓，開關(guān)集成電路的D、V端都有很高的電壓，沒有記錯(cuò)的話有100多V電壓，就是C端沒有丁點(diǎn)電壓;如果輸出端也沒有短路C端沒有電壓那是反饋電壓，一般都在0.7到2.5V左右，沒有反饋電壓你檢查光藕是否有問題，高頻變壓器沒問題。這檢測(cè)還有點(diǎn)麻煩，我以前遇到過輸出沒有電壓，是反饋電阻短路所致，你不妨也看看反饋電阻有無異常，慢慢的接觸的維修多了，才發(fā)覺這份看起來很專業(yè)的工作其實(shí)也并不是我想像中那么難，因?yàn)樵谖揖S修機(jī)器的過程中，發(fā)覺大部份的問題都是比較容易解決的，例如電源部分沒有電壓，那可能會(huì)是變壓器壞了，或者是穩(wěn)壓三極管壞了等等。

機(jī)械實(shí)習(xí)周記 篇9

也許他們的工作狀態(tài)形成了一種樂于奉獻(xiàn)的精神，工人不畏酷暑在室外頂著30度以上的烈日依然堅(jiān)守崗位不遺余余力的工作，室內(nèi)也由于溫度上升導(dǎo)致油污蒸氣彌漫了整個(gè)車間，令人窒息的空氣充滿整個(gè)車間，但他們依然孜孜不倦，克服困難，奮力地做這手頭各項(xiàng)工作。

組裝車間的所有員工像以往繼續(xù)忙碌著，看起來并不是那么焦急，但有一點(diǎn)是肯定的，大家心情多少有點(diǎn)煩躁。我也一樣心情有點(diǎn)煩悶，夏天的太陽將土地炙熱的烤著，似乎要吞噬一切，可是盡管這樣，陜皇上上下下還在緊張有序的營運(yùn)著，絲毫沒有紊亂的跡象?？吹竭@些，我也加大干勁，為這個(gè)企業(yè)奉獻(xiàn)著個(gè)人力量。有時(shí)候我想，處在社會(huì)一線不分晝夜，堅(jiān)守崗位的工人才是最偉大的，因?yàn)樗麄儞纹饋碚麄€(gè)現(xiàn)代社會(huì)的頂梁之柱。

在這段時(shí)間，跟著葉師傅我學(xué)到了很多東西，見識(shí)了許多新奇的工藝，也了解到了技工人員的工作環(huán)境。經(jīng)過一個(gè)多月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的。我們學(xué)到的不僅僅只是磚機(jī)設(shè)備的組裝工藝和注意事項(xiàng)，還涵蓋了其他機(jī)械領(lǐng)域的知識(shí)，其中包括材料選型，標(biāo)準(zhǔn)要求，標(biāo)準(zhǔn)零件(螺栓、鍵、墊片、齒輪等等)。