寫(xiě)楊樹(shù)的作文

寫(xiě)楊樹(shù)的作文六篇。

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的專(zhuān)注力。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。寫(xiě)作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？你不妨看看寫(xiě)楊樹(shù)的作文六篇，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇1

有人喜歡綺麗多姿的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗型Π蔚纳碥|；有人喜歡純潔無(wú)暇的百合，因?yàn)樗蟹曳嫉幕ㄏ悖挥腥讼矚g輝煌嬌艷的木棉樹(shù)，因?yàn)樗袪N爛的花朵。而我喜歡樸實(shí)無(wú)華的核桃樹(shù)，因?yàn)樗心瑹o(wú)聞，奉獻(xiàn)自我的精神！

在我外公家有一顆核桃樹(shù)，它陪伴著我成長(zhǎng)，經(jīng)歷四十多年的風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒，使它彎曲變形的枝干上，有了累累傷痕，但它依然挺立在這片土地上，為人們送去陰涼和果實(shí)。

春天，和煦的春風(fēng)喚醒了一切，核桃樹(shù)也披上了新衣，抽出了枝丫，長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉子，像一把小扇子，十分可愛(ài)，清晨，伴著第一縷陽(yáng)光，核桃樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞，為人們送去源源不斷的生機(jī)。

夏天，核桃樹(shù)變成了一把碧綠的大傘，為人們遮住中午毒辣的陽(yáng)光，送去陣陣帶著香味的狗紓饗攏爺爺扇著大扇子，給小孫子，小孫女講述著古老的故事，老爺爺?shù)暮氁活澮活澋摹?/p>

秋天，秋風(fēng)為核桃樹(shù)換上了喜慶的金裝，風(fēng)輕悄悄地襲來(lái)，吹落了一片片金黃的葉子，像一只只金黃色的蝴蝶在搖擺，又像一位身著華麗裙袂的芭蕾舞蹈家， 在盡情地舞蹈。地上，一條金色的地壇宛如無(wú)休無(wú)止的大路，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，又仿佛是一條金色的蛟龍，伸向遠(yuǎn)處的的樹(shù)林，十分壯觀。秋霜落了，葉子落下來(lái)，落 下來(lái)的還有有黑石子樣的東西，那是核桃樹(shù)的果實(shí)，皮有毒，不能吃，去掉皮兒，里面的硬核就露出來(lái) 核上有許多深紋，用錘子敲開(kāi)硬核，才能吃到白色的果肉，果肉躲在硬核里的凹槽里呢！

冬天，寒風(fēng)凜冽，一片片雪花從空中落下，宛若一位純潔高尚的安琪兒，十分美妙，雪花在核桃枝條上，聚成了一套套亮晶晶的銀裝，人們砍下核桃樹(shù)的枝 條，放進(jìn)各家的爐灶里，變成了驅(qū)逐寒冷的火苗。啊，伴著最后一片落葉，核桃樹(shù)只剩下筆直的粗干，像一個(gè)巨人挺立著，與冰雪和寒冷搏擊，明年它還要換上新 裝，送來(lái)綠蔭！

我愛(ài)核桃樹(shù)，更愛(ài)核桃樹(shù)默默無(wú)聞！??！奉獻(xiàn)的精神令核桃樹(shù)的形象在我心中變得異常高大。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇2

咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹(shù)。瞧，那樹(shù)里有紅色的楓樹(shù)的葉，黃色的楓樹(shù)的葉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上左右搖晃。

我走進(jìn)楓樹(shù)，只見(jiàn)滿地都是紅色和黃色的楓樹(shù)的葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓樹(shù)的葉的外形像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)凸起。就像我們手上的紋路一樣?？粗鴿M地的楓樹(shù)的葉，我不由自主的躺了下去?！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋?lái)，原來(lái)是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不外，也聽(tīng)愜意的。我撿起一片楓樹(shù)的葉，夾在書(shū)里。后來(lái)，這楓樹(shù)的葉成了一片”楓書(shū)簽”。

盡管秋天會(huì)離去，但我留下了秋天——楓樹(shù)的葉;固然我保不住秋天，但我有一個(gè)秋天的回憶——楓樹(shù)的葉。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇3

北風(fēng)正呼呼地刮著，突然，一個(gè)綠色的小頭露了出來(lái)。陸陸續(xù)續(xù)地，綠色的小頭都探了出來(lái)，天漸漸轉(zhuǎn)晴，“綠頭”們伸展了一下身子，開(kāi)始了它們一年的神奇之旅。

我正在給我的小柿子樹(shù)澆水，看到其他的樹(shù)都長(zhǎng)出了綠芽，可我的樹(shù)卻紋絲不動(dòng)，唉！我的樹(shù)怎么這么懶呢？我?guī)缀鯇?duì)我的樹(shù)要發(fā)芽失去了信心。一天，我照常背著書(shū)包回家，習(xí)慣性地扭頭看了一眼我那懶樹(shù)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的芽！像一棵棵剛剛露頭的竹筍。我對(duì)我的小樹(shù)更加地愛(ài)護(hù)，天天去“問(wèn)候”一聲，看看它是否可好。芽一天天變大，變成了綠油油地葉子，我高興極了！給樹(shù)澆水已是我的家常便飯?！靶?shù)，小樹(shù)你快快長(zhǎng)！”每次我都對(duì)小樹(shù)這樣念叨。功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)眼間到了夏天，小柿子樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黑，變成了墨綠色，顯得更加成熟,如果再長(zhǎng)大一些就能當(dāng)扇子用了，綠綠的葉子襯托著炎熱的夏天，讓我們?cè)谙奶觳粫?huì)感到那么的熱。

葉子漸漸地落了，秋天來(lái)了?？删驮谶@豐收的季節(jié)中，我其中的一棵樹(shù)被一些愛(ài)搗亂的小孩子折斷了，當(dāng)我看到時(shí)，還發(fā)現(xiàn)被折斷處還帶有一些樹(shù)汁，想必是折樹(shù)罪犯還沒(méi)走遠(yuǎn)？可是，我打消了這個(gè)捉人的念頭，捉到了有什么用，那些孩子又不能賠我一棵樹(shù)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我更加愛(ài)護(hù)我的柿子樹(shù)，簡(jiǎn)直就成了一對(duì)形影不離的兄弟。時(shí)光如梭，我和我的兩個(gè)“兄弟”已經(jīng)度過(guò)了大半年，寒冷的冬天到了，我的兩位“兄弟”也該“休息”了，真舍不得離開(kāi)它們。我和我的樹(shù)度過(guò)了快快樂(lè)樂(lè)地第一年，在以后的日子里，我會(huì)讓我的樹(shù)長(zhǎng)的更大！

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇4

周末，我又一次參加了奇妙又有趣的和戶外活動(dòng)。那就是在教練的指導(dǎo)下，借助繩子攀樹(shù)。

我懷著興奮的心情來(lái)到集合地，這是在一處山腳下，我看到一棵棵大樹(shù)互相纏繞著，樹(shù)枝上綁著又長(zhǎng)又粗的繩子，像樹(shù)藤一樣。

教練先讓我們進(jìn)行自我介紹，再仔細(xì)地向我們講解攀樹(shù)的步驟，告訴我們各種動(dòng)作和注意事項(xiàng)。然后教我們穿上護(hù)具和頭盔。我快速地穿上手套，在教練的帶領(lǐng)下，來(lái)到樹(shù)下。

我們排成一排，仔細(xì)看教練為我們做示范，只見(jiàn)他手腳并用，踩著繩子上事先綁好的小圓圈，一轉(zhuǎn)眼就爬到高高的樹(shù)頂上了。我們看呆了，大家拍手歡呼，興奮極了。

馬上就到我了，我一開(kāi)始很緊張，心都快跳出來(lái)了。教練在旁邊一旁勵(lì)我，我靜下心來(lái)，鼓足勇氣，雙手緊抓繩子，手腳互相配合，一步一步向上攀，終于爬到了樹(shù)頂。

雖然我累得滿頭大汗，但是我覺(jué)得攀樹(shù)可以讓我們?cè)跇?shù)木之間靈活穿梭，更加親近身邊的大自然，感受大樹(shù)的蓬勃生命力。

多么有意思的攀爬活動(dòng)呀!

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇5

周日下午，老媽送我去了音樂(lè)老師家上課。出來(lái)，天已下起了蒙蒙細(xì)雨，而我們沒(méi)有帶傘。

老師的家在華東政法大學(xué)的職工住宅區(qū)，每次回家的時(shí)候，我們總要從華政校園穿過(guò)，路邊的大樹(shù)枝葉繁茂，我尤其喜歡學(xué)校的大草坪，要和老媽在草地上追逐嬉戲。

因?yàn)橄掠辏荒茉诓莸厣祥_(kāi)心地奔跑了；因?yàn)橄掠辏覀兊靡宦沸∨?。一?huì)兒，我們氣喘吁吁，便在一棵大樹(shù)下停下來(lái)休息。我說(shuō)：“老媽?zhuān)@棵樹(shù)是最大的一棵，你看，這樹(shù)下的一大塊鋪路石都是干的，可以耶！”老媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)我：“寶貝，我們家的大樹(shù)是誰(shuí)？”“老爸！老爸是我們家的大樹(shù)，給我們遮風(fēng)避雨！”因?yàn)槔习止ぷ髅?，雖然平時(shí)一直老媽帶我比較多，但是我知道，老爸其實(shí)很辛苦，是家里的頂梁柱，我要多體諒老爸。！“嗯，寶貝真乖！”老媽夸獎(jiǎng)了我。我們又沖進(jìn)了雨中。

到家，老爸剛打開(kāi)門(mén)，我就大聲呼喊：“大樹(shù)！大樹(shù)！”老爸一頭霧水，不解地問(wèn)：“叫我啥？還有禮貌哇？”老媽在旁哈哈大笑，我也捂著嘴笑了起來(lái)。等我告訴老爸來(lái)龍去脈后，他頓時(shí)開(kāi)心得說(shuō)：“小樹(shù)，快來(lái)吃飯！看老爸今天燒了都是你喜歡吃的！”

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇6

很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)小男孩每天都喜歡到這兒玩，他爬到蘋(píng)果樹(shù)上吃蘋(píng)果，躲在樹(shù)蔭里打個(gè)盹……他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)也很愛(ài)他。

時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)樹(shù)下玩了。

一天，男孩回到樹(shù)旁，一臉悲傷。樹(shù)說(shuō)和我一起玩吧！男孩說(shuō)，我已不是小孩子了，我不再爬樹(shù)了，我想要玩具，我要錢(qián)。樹(shù)說(shuō)很抱歉，我沒(méi)有錢(qián)，但你可以摘下我的蘋(píng)果拿出去賣(mài)，這樣你就有錢(qián)了。男孩手舞足蹈。

男孩摘了蘋(píng)果后很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，樹(shù)很難過(guò)。

時(shí)間在一天天過(guò)去，男孩終于又回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)，和我一起玩吧。我沒(méi)有時(shí)間玩，我要做工養(yǎng)家，我要蓋房來(lái)住，你能幫助我嗎？小男孩說(shuō)。抱歉，我沒(méi)有房子，但你可以砍下我的樹(shù)枝。樹(shù)建議著。樹(shù)心滿意足的看著男孩的背影。然而從那以后，男孩就不再露面，樹(shù)感到寂寞。

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寫(xiě)楊樹(shù)的作文5篇

我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，因此寫(xiě)作文前就需要我們多看、多練、多寫(xiě)，你知道怎么寫(xiě)高分作文嗎？以下“寫(xiě)楊樹(shù)的作文5篇”由小編為大家收集整理，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇1

在陽(yáng)谷縣郭屯鄉(xiāng)郭屯村有一戶姓盧的人家，在他家的院落前面生長(zhǎng)這一棵大楊樹(shù)。這棵大楊樹(shù)傳說(shuō)已經(jīng)有很多年的歷史了。它長(zhǎng)的很高，樹(shù)冠可以遮住大樹(shù)下那家的整個(gè)院落。它長(zhǎng)得粗粗壯壯的，要好幾個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。讓人稱(chēng)奇的是經(jīng)過(guò)了很多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它現(xiàn)在仍然枝繁葉茂。關(guān)于這棵大楊樹(shù)還有很多奇異的故事更是給這棵樹(shù)蒙上了一層神秘的色彩。

相傳在很久以前，人們的生活條件不是很好。在我們村里有一位老太太樂(lè)善好施經(jīng)常幫助一些人渡過(guò)難關(guān)。但是不久這個(gè)老太太生病了，還病得挺嚴(yán)重。家人們和鄰居們都為她的病著急。并且經(jīng)常為她禱告，希望她能快些好起來(lái)。有一夜，老人做了一個(gè)夢(mèng)。他在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一位仙子，他給老太太說(shuō)：“我是來(lái)幫你治病的。只要你明天在你家后的一顆小楊樹(shù)苗前拜上一拜，你的病就可以痊愈了?！闭f(shuō)完仙子就不見(jiàn)了。老人醒來(lái)后把這件事告訴了家人。家人就到家后去找楊樹(shù)苗去了。果真，平常沒(méi)有長(zhǎng)任何東西的路邊竟長(zhǎng)著一棵小楊樹(shù)苗。家人立即攙著老人去楊樹(shù)苗前拜了一拜。說(shuō)也奇怪，從此以后老人恢復(fù)了健康。從此，人們就相信這棵樹(shù)上有了神靈。接下來(lái)，這棵樹(shù)越來(lái)越茂盛也越長(zhǎng)越大。人們都叫這棵樹(shù)為“楊樹(shù)王”。

從此以后，有人說(shuō)凡是長(zhǎng)的矮的人抱抱它，就能長(zhǎng)高。有病的人到樹(shù)下許個(gè)愿，就能病愈。于是，有時(shí)你會(huì)碰上一些老人經(jīng)常帶著自己的孫子孫女們來(lái)到這棵大楊樹(shù)下來(lái)許愿。并且還讓他們抱一抱這棵樹(shù)，同時(shí)嘴里還念叨著：“楊樹(shù)王，楊樹(shù)王，你長(zhǎng)粗來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)。你長(zhǎng)粗了成神靈，我長(zhǎng)長(zhǎng)了穿衣裳?！睋?jù)說(shuō)有的還挺靈。就是到現(xiàn)在還有人去呢。

再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)有人看中了這棵樹(shù)的價(jià)值，想砍掉這棵樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)那天有很多人圍觀。就在那天住在大樹(shù)附近的一個(gè)老太太也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。剛才還好好的，一會(huì)兒卻突然不斷說(shuō)起了胡話。說(shuō)什么：“我叫白仙思，是住在樹(shù)上的神靈。誰(shuí)也不能來(lái)砍這棵樹(shù)，否則我會(huì)懲罰他的。”然后還坐在地上念念有詞。這可把砍樹(shù)的嚇壞了，他們丟下工具就走了。后來(lái)老太太也慢慢正常了。當(dāng)問(wèn)起發(fā)生的一切時(shí)，她卻一臉茫然。這讓人們對(duì)樹(shù)上住著神靈更加堅(jiān)信不疑了。

正是大楊樹(shù)身上的這種神異之處使它雖然經(jīng)過(guò)了歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月的滄桑巨變，可至今仍然挺立在那里，吮吸著晨露，沐浴著陽(yáng)光，茁壯的成長(zhǎng)。給后人留下更多的神奇的話題。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇2

秋天的樹(shù)葉

炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹(shù)葉披上了金燦燦的秋裝。秋天，是一個(gè)時(shí)尚的藝術(shù)家，她把田野染成了金黃色，把藍(lán)田染成了碧藍(lán)色

突然，一片艷麗如花的楓葉落了下來(lái)，她紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹(shù)，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀好似爪子一般，也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸她，你就會(huì)感覺(jué)到她是多么的柔軟，多么的滑嫩 。但她的葉子邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。

在雨后的陽(yáng)光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽(yáng)下，楓葉更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)?xiě)停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。原來(lái)我和詩(shī)人一樣喜歡楓 葉?。?/p>

我不僅喜歡如花如錦、瑰麗無(wú)比的楓葉，我還喜歡四季常青的雪松葉子。

雪松的葉子好像一根細(xì)長(zhǎng)的針，摸上去有點(diǎn)刺人，但她一年四季都是綠色的。即使是冬天也不怕嚴(yán)寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)！

??！秋天的樹(shù)葉真是各有各的的色彩，各有各的樣子。各種各樣的葉子都盡力地展現(xiàn)自己的魅力。許多人說(shuō)秋天是金色的，可在我眼中，秋天是五彩繽紛、絢麗多彩的！

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇3

春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。

3月15日是植樹(shù)節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)咱們上山植樹(shù)。咱們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。

在路上，咱們呼吸著新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在咱們的上空盤(pán)旋飛舞，為咱們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從咱們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向咱們介紹這兒的山和水。

終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹(shù)計(jì)劃，指揮著咱們植樹(shù)。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，咱們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，同學(xué)們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。

通過(guò)這次活動(dòng)，加深了咱們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇4

在周五放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)窗外上有非常多大小不一的一個(gè)接一個(gè)的`小土包，我仔細(xì)一看，原來(lái)是要在挖坑，通過(guò)看到一輛車(chē)上有滿滿的樹(shù)苗，我確信這是在種樹(shù)。我突然也想種一棵樹(shù)。

原來(lái)上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)，讓它陪伴自己的成長(zhǎng)?！笨上ХN了好幾年也沒(méi)中上，現(xiàn)在終于可以夢(mèng)想成真了。我一直陶醉著不知不覺(jué)中到回了家，晚上一夜也沒(méi)睡好，就心思這件事了。第二天一大早我便來(lái)到了花卉市場(chǎng)，可是我走了大半個(gè)市場(chǎng)，只有賣(mài)花的，哪有賣(mài)什么樹(shù)的呀！就在我心灰意冷時(shí)，我看到了樹(shù)苗。本來(lái)這讓我興奮不已，可是這讓我痛不欲生，更加絕望。雖然同樣是樹(shù)苗但是種出來(lái)的效果卻是截然不同，因?yàn)橐粋€(gè)種出來(lái)的是樹(shù)，一個(gè)種出來(lái)的卻是蔬菜。就在我徹底失望打算回家時(shí)，我看到了一位爺爺騎著自行車(chē)滿頭大汗的從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)了，因?yàn)榭吹揭粋€(gè)人不足為奇，但是引我注意的是他后面的那些用繩子綁著的樹(shù)苗，我按他來(lái)的方向走了過(guò)去，果不其然，出現(xiàn)在我眼前的是一輛摩托三輪車(chē)，上的前面擺著各種各樣的樹(shù)，令我眼花繚亂，一時(shí)不知所措。等我醒來(lái)時(shí)，就剩下我一個(gè)人了，這讓我更加看清楚了賣(mài)樹(shù)苗的是一個(gè)叔叔，他問(wèn)我買(mǎi)什么樹(shù)苗，我說(shuō)有什么樹(shù)。他立即說(shuō)出揚(yáng)樹(shù)桐樹(shù)白揚(yáng)槐樹(shù)松樹(shù)柏樹(shù)東青樹(shù)等等，我最終選擇了一顆粗壯的垂柳，高高興興的回了家。

可令我沒(méi)想到的是，往那里栽卻成了問(wèn)題，后來(lái)老爸給我出了個(gè)主意，讓我種在奶奶家的院子里，對(duì)??！我怎么沒(méi)想到??！去年奶奶家的那一顆桐樹(shù)被雷劈死了，故我選擇了那里作為我的種樹(shù)地方

中午吃完飯后，我急忙的趕到了那里，經(jīng)過(guò)我一番考察后決定把樹(shù)載在了那里，說(shuō)干就干，我拿起鐵鍬挖了起來(lái)，挖著挖著我的鐵鍬似乎被什么東西震了一下，我慢慢的用手刨開(kāi)，原來(lái)是樹(shù)根，可能是原先的吧，我小心翼翼的挖了出來(lái)，輕而易舉的栽完了樹(shù)，最后用腳跺了幾下，就算完工了。

寫(xiě)楊樹(shù)的作文 篇5

盼望著、盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步終于接近了。小草奮力地鉆出土壤，樹(shù)枝悄悄抽出嫩芽······在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，同學(xué)們來(lái)到野外植樹(shù)。

在五一勞動(dòng)節(jié)這天，我們坐上公共車(chē)，一路上，一棵棵已發(fā)芽的小樹(shù)似乎在想我們招手：“希望你們可以將地球裝扮的更美麗。”剛到野外，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的下了車(chē)，呼吸著清新的空氣，陶冶著情操，開(kāi)闊著胸襟。

開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們兩人一組，開(kāi)始學(xué)習(xí)老師挖坑、放苗、培土、澆水。你瞧，武智博和張華龍干得多起勁啊!武智博真是個(gè)男子漢，“一、二、三”，不一會(huì)兒，一個(gè)大大的坑展現(xiàn)在了同學(xué)們的面前。武智博把一棵樹(shù)苗放入坑內(nèi)，張華龍把它穩(wěn)住，武智博八一隊(duì)堆土向坑里培。張華龍不愧是男生，瞧，看他干得多細(xì)心呀!他小心翼翼的把水均勻的倒進(jìn)了樹(shù)坑里，不知不覺(jué)地一棵、兩棵···樹(shù)都在好了。

常洪銘和史赫也不甘示弱，他們干的也很起勁兒。同學(xué)們干得熱火朝天、汗流浹背。沒(méi)用了多長(zhǎng)時(shí)間，一棵棵栽好的樹(shù)苗展現(xiàn)出來(lái)了真不愧是我們班，同時(shí)同學(xué)們?yōu)榈厍颦h(huán)境做了很大貢獻(xiàn)。小樹(shù)苗被風(fēng)吹的“沙沙”響，好像在說(shuō)：“謝謝大家給予我們生命。”同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，那笑聲回蕩在春光中。

同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了野外，那一棵棵樹(shù)向他們揮手告別，希望同學(xué)們還來(lái)看它們?！拔覀冞€回來(lái)看你們的”，大家異口同聲的說(shuō)。這句話孕育著希望，還叫我懂得只有播灑汗水，才能收獲甜美。

我愛(ài)白楊樹(shù)作文六篇

寫(xiě)作文是評(píng)價(jià)語(yǔ)文素養(yǎng)的必要途徑，寫(xiě)作可以幫助我們更好地拓展自己的思維和知識(shí)面。這篇文筆流暢觀點(diǎn)獨(dú)到的“我愛(ài)白楊樹(shù)作文”深深吸引了欄目小編。如果這些信息對(duì)您有所幫助那我也就滿意了！

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇1)

在我家小區(qū)的對(duì)面有一個(gè)公園，公園里有良多樹(shù)，但我最喜歡的是白楊樹(shù)。

白楊樹(shù)的樹(shù)干筆挺筆挺的，向一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在站崗，捍衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)。白楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。白楊樹(shù)用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。每一片小葉子像一個(gè)個(gè)手掌，都在迫不及待的觸摸著四周，關(guān)心著這里發(fā)生的一切。白楊樹(shù)吸天地之靈氣，取日月之精髓，像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無(wú)比。

有一次，我和小朋友在樹(shù)下玩游戲，白楊樹(shù)嘩啦啦地響，似乎在樹(shù)上拍手鼓掌說(shuō)：你們的游戲真好玩。過(guò)了一會(huì)，下起了大雨，我們都躲在了亭子下。白楊樹(shù)筆挺筆挺的站著，對(duì)抗著風(fēng)雨。我說(shuō)：“白楊樹(shù)真堅(jiān)強(qiáng)，我以后也要向白楊樹(shù)一樣這么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢?！眿寢屨f(shuō)：“好，我期待著?！边@就是我喜歡的白楊樹(shù)！

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇2)

每當(dāng)我遙望遠(yuǎn)方的時(shí)候，我總會(huì)想起他。而他就是我心中的那棵白楊樹(shù)，不管風(fēng)沙狂暴依舊鵠立而不倒。他就是我心中的那棵白楊樹(shù)，即使時(shí)光在年輪中輾轉(zhuǎn)，依舊守著邊疆永不言退。

我對(duì)他有無(wú)數(shù)絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗拙的臉，更牽掛他那雙強(qiáng)壯的腿……他總在風(fēng)雪中摟著他嚴(yán)厲的臉，那雙眼睛堅(jiān)定的守望著這塊大地，他是有多么不在乎自我的身體，又是有多么在乎自我身后的人民。他把自我的青春獻(xiàn)給了養(yǎng)育他的祖國(guó)，也是他的不在乎令我對(duì)他有了深深的掛念。

白楊離開(kāi)了生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)懷抱著把小祖國(guó)的熱血投身在大西南。滿臉稚氣的他把自我年親的氣力獻(xiàn)給她。然而，軍營(yíng)的歷練是痛苦的、是殘酷的，他想過(guò)當(dāng)逃兵，但是，他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的動(dòng)機(jī)。白楊深?lèi)?ài)自我的家人，每每夜深人靜，他便會(huì)把白天的“不在乎”的表情收起，淚水只會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而不溢出，白楊的表情依舊嚴(yán)厲，他抬起頭，偷偷看了一眼皎潔的嬋娟，遠(yuǎn)方這一刻亦有人和他一樣，揚(yáng)起思念的頭，望著遠(yuǎn)方的白楊。白楊始終是白楊，氣力與使命永遠(yuǎn)指引他守衛(wèi)這遼闊的大地，堅(jiān)定的信念永不動(dòng)搖。他的身軀也會(huì)跟著信念的堅(jiān)定而硬挺著鵠立這塊疆場(chǎng)!

又是一個(gè)不眠的夜晚，天空掛上了滿滿且潔白的玉盤(pán)。“歡度中秋”晚會(huì)才剛剛結(jié)束，白楊拖著倦怠的身體再次站到了他認(rèn)識(shí)的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中，又淘氣的在他肩上留下一片落葉，這一片落葉一向停留在他的肩上久久不肯滑落他強(qiáng)壯的臂兒。白楊看看這落葉兒，輕輕吸了秋風(fēng)的氣味，又緊盯著腳下這塊土地。玉盤(pán)仍是那么圓，白楊仍是那么堅(jiān)強(qiáng)，固然思念的氣味還會(huì)輕撫他的耳畔，淚水還會(huì)在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。白楊最后把淚水?dāng)D出來(lái)了，這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊嚴(yán)的臉，照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜，落葉也隨之飄落了，牽掛的心又再一次揪得牢牢地——秋風(fēng)過(guò)后，又是一個(gè)難熬的寒冬。

白楊是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，他給了我們和平的祖國(guó)，又給了我們安靜的學(xué)堂，他用寶貴的青春駐扎在360萬(wàn)平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長(zhǎng)城，豈非這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎?

不管歷經(jīng)多少歲月的浸禮，我依舊牽掛遠(yuǎn)方的你——我心中那棵白楊樹(shù)!

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇3)

我家門(mén)口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。

白楊樹(shù)高大挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一把綠色的大傘一樣。他的根部發(fā)達(dá)，可以在幾十米以外找到水源。枝干粗壯，四個(gè)人手拉著手才能抱起來(lái)呢！

春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，螞蟻藏在洞里不肯出來(lái)，蜻蜓也懶得飛了，蟬兒有氣無(wú)力地叫著，人們也躲在“空調(diào)間”里不肯出來(lái)，萬(wàn)物都仿佛失去了生機(jī)。這時(shí)，只有白楊依舊站在它的崗位。

秋天，所有樹(shù)木都換上了金裝。當(dāng)然，白楊樹(shù)也不例外。它的葉子從天空中悠然擺來(lái)，悠然擺去，似是一只只金黃色的蝴蝶跳著優(yōu)美的芭蕾舞曲，落在地上。

冬天，冬小姐給大地媽媽換上了白色禮服。這是，所有樹(shù)木都光禿禿的，冬小姐也給它們換了裝。暴風(fēng)雪來(lái)了，樹(shù)木們都無(wú)一例外地彎下了他們的腰。但是，白楊樹(shù)卻沒(méi)有。它頑強(qiáng)地站在雪地里，一動(dòng)不動(dòng)，跟冷風(fēng)較上了勁。

白楊樹(shù)雖然沒(méi)有垂柳那樣婀娜多姿，也沒(méi)有玫瑰花那樣妖艷。哪里需要它就在哪里扎根，無(wú)論是戈壁，還是高原，隨處可見(jiàn)它的身影，它不正象征著我們身邊那些默默無(wú)聞，頑強(qiáng)拼搏的人嗎？

白楊樹(shù)，我贊美你！

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇4)

我們的學(xué)校里有幾棵大楊樹(shù)，一年四季都那么的有精神。

楊樹(shù)的葉子是心形的，前面尖尖的，后面寬廣平滑。葉子邊沿光滑的很。春天的時(shí)候，就像小碗的碗底一樣大小。一片片葉子羅列在一起，綠得耀眼，似乎是用什么東西染過(guò)一樣。摸上去滑溜溜的。

最值得一提的，是離我們最近的沒(méi)有人留意的楊樹(shù)的花。楊樹(shù)的花就像一只毛毛蟲(chóng)，有“頭”有“尾”的，而且身上還有毛毛。這種花的“頭”是深紅色的，硬硬的是頭上的“盔”；他的“尾”泛著淺淺的黃色，點(diǎn)綴著玄色的雀斑，軟軟的向小貓咪的尾巴；他的“身子”上長(zhǎng)著黃色的毛，就像一只滿身都長(zhǎng)滿刺的蟲(chóng)子。他看上去很可愛(ài)。但是他沒(méi)有丁香花那樣香，梅花那樣美。

這就是學(xué)校里的大楊樹(shù)。

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇5)

這是一個(gè)晴朗、炎熱的夏天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這正是一個(gè)玩耍的好天氣，但對(duì)村里居住的奶奶來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常糟糕的天氣。暑假我們?cè)诶霞遗隳棠套。@里已經(jīng)持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨了，因?yàn)楦珊岛枚嗲f稼和樹(shù)木都干旱死了，人們的財(cái)產(chǎn)也受到了損失，所以村里組織開(kāi)井澆地。

在奶奶家的周邊有一片白楊樹(shù)地，我們每次來(lái)的時(shí)候都會(huì)去那里玩耍，這次也不例外，但是這次去白楊樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有以前的枝葉茂盛、高大挺拔了。白楊樹(shù)的葉子就像秋天似的，枯黃的葉子落了厚厚的一層，就像是鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面軟軟的，很舒服。白楊樹(shù)也無(wú)精打采的垂下了頭。好像在說(shuō)：“主人救救我們吧！”

因?yàn)樘鞖夥浅８珊等藗兌荚跔?zhēng)先恐后的澆地，所以要排號(hào)，在還沒(méi)輪到我們的時(shí)候我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。爸爸他們帶來(lái)工具從地里挖渠做畦埂，我們也不能清閑做一些力所能及的活幫爸爸搬來(lái)石頭一起做渠，這樣做的目的是為了不讓水流失浪費(fèi)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力把澆白楊樹(shù)的準(zhǔn)備工作做好了，我們忙的滿頭大汗，但是我們心里很高興，因?yàn)榘讞顦?shù)很快就能喝到水了。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，水終于來(lái)了，清澈的水從水管里一涌而出，干旱的土地真的被渴壞了，地上冒著泡，我們仿佛看到白楊樹(shù)正咕咚、咕咚大口大口的喝水。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)中搖擺著好像高興的在說(shuō)：“我們得救了，我們得救了……澆完后，白楊樹(shù)好像馬上就恢復(fù)了已前的生機(jī)，垂下的頭又抬起來(lái)了。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

這一天，我真的很開(kāi)心因?yàn)槲覀冋攘税讞顦?shù)。

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇6)

這座日益繁華的城市美得讓人落淚，在高樓大廈之間徘徊，讓人身心俱疲。我想尋找那種單純，單純的美，卻找不到。

書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋

那天下著小雨，我打著傘去了朋友家。我非常喜歡雨，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)很有詩(shī)意。就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)詩(shī)意的地方。

這里很普通，但在我看來(lái)是一幅很美的畫(huà)面。于是我就進(jìn)去了。

我看到一個(gè)紅磚瓦房，很古老，大概是幾十年前做的。墻上潮濕的地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也失去了原來(lái)的光澤。神色黯淡，滄桑。似乎經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨奮斗，一直堅(jiān)持到今天。屋頂上有黑色的瓷磚，排列整齊，讓我覺(jué)得很安靜，很平靜。整棟房子看起來(lái)有歷史感。雖然不是很好看，但是讓我很喜歡。

老房子前面是一大片黑土地，零星散落著幾朵野花和雜草。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我聽(tīng)到腳底傳來(lái)沉重的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑，我聽(tīng)到這些聲音連成一首優(yōu)美的歌。但是我又停下來(lái)了，因?yàn)槲衣劦搅诉@片土地上獨(dú)特的泥土的香味。我蹲下身子，拿了一把泥土，在鼻子前嗅了嗅。這是多么奇怪的味道??！清新中夾雜著一點(diǎn)茶香。

土壤上長(zhǎng)著兩排筆直的楊樹(shù)，給這個(gè)地方增添了一點(diǎn)生機(jī)。雨點(diǎn)打在楊樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的響聲，滴落到我的手指上，在我的心里引起漣漪。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他們是那么的挺拔。我把臉貼在他們身上，感受到了大自然的美。

老房子，爛泥，楊樹(shù)，在我心中構(gòu)筑了一個(gè)純凈美好的地方。

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇7)

記憶中的仲春，是屬于楊柳起舞弄影的時(shí)節(jié)。冷澀的天空落著微雨，水寒，且風(fēng)似刀，一遍一遍精巧地將楊柳條裁剪成一縷縷低垂的碧絲，婆娑嫵媚，迷倒眾生。

纖細(xì)的腰身把生命的詩(shī)意一絲絲地?cái)[弄，茸茸的柳絮恰若一只只紛紛飛去的蝴蝶，將大地的沉寂與落寞濃縮成亙古的祥和，醉倒了黃鶯，醉倒了新燕，醉倒了過(guò)客。細(xì)雨中的柳，確實(shí)好似一幅中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫(huà)，觀不泛起實(shí)意味和歷史痕跡，只有一抹日暮中裊裊炊煙升起的高度，還有一份清雅，一份寧?kù)o，一份不為凡人所知也不用讓人知曉的飄逸與閑適，一如當(dāng)初般的平淡與瀟灑。

纖纖楊柳，扎根于河漫，凈水潤(rùn)澤津潤(rùn)，了無(wú)拘束;散于中斷橋旁，與雨相伴，且聽(tīng)風(fēng)吟。從嫩綠的芽?jī)海煨炷蓾M樹(shù)墨綠的發(fā)絲。當(dāng)其生長(zhǎng)到歲月的末端，柳枝禿敗，然而新的但愿又都化為漫天紛飛的絮蕊。那飛揚(yáng)的柳絮同白云融為一體，飄披發(fā)到陽(yáng)光不能尋覓的地方，也依然雪白光澤，迸發(fā)蓬勃的張力，隨后在凄清的貞潔里醞釀出新的生命。

這春意盎然的楊柳，是天宮的仙女遺落人間的一見(jiàn)綠裙，是雀橋上新婚婦人眼角邊揮之不去的一抹喜悅的淚光。像窈窕的女子帶著滿腹思緒游賞湖光山色，從過(guò)去，從詩(shī)海，“只緣裊娜多情思，便被東風(fēng)長(zhǎng)倩猜”，遂成唐詩(shī)長(zhǎng)廊中的一道風(fēng)景。煙雨迷蒙中，弄潮的小伙攜著羞怯的姑娘在垂柳的撫動(dòng)下。蕩舟心許，顰首徐回，船動(dòng)萍開(kāi)，他們帶著心中夸姣的愿望，在柳條的映襯下，隨波流向溪水淌去的遠(yuǎn)方，成了世間最柔美

在我家的門(mén)前，有幾排蒼勁挺秀的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊，假如你抬起來(lái)想看樹(shù)尖的話，那帽子都會(huì)掉下來(lái)。好蕃廡的白楊樹(shù)啊，在密密地葉叢中，連鳥(niǎo)的影子都找不到。

春天，白楊樹(shù)抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過(guò)后葉片上轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩透明的露珠，似乎有無(wú)數(shù)的生命在顫抖!那樹(shù)葉在陽(yáng)光的暉映下，像用水沖刷了一般，綠得發(fā)亮!

夏天，恰是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的壯盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。

秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。

冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹(shù)枝上，我輕輕一搖，樹(shù)枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

白楊固然是一種普通的白楊樹(shù)，但它參天矗立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇8)

在白色的教授教養(yǎng)樓前，寬廣的操場(chǎng)東側(cè)，有一排高大挺秀的白楊樹(shù)，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅錦繡的畫(huà)卷。

在這幅畫(huà)卷里，白楊樹(shù)一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團(tuán)結(jié)在一起，為一小守護(hù)著，守護(hù)著一小的安寧。

這排白楊樹(shù)高大挺秀，筆挺筆挺的，向四周舒展著它的枝干，有彎的，有直的……它的樹(shù)干非常粗，要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。

輕風(fēng)拂過(guò)，你閉上眼聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙地響著，好象在說(shuō)：“歡迎來(lái)到一小！”

摘下一片葉子，放到嘴里仔細(xì)地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯(cuò)，味道欠佳。

你再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人肺腑，使人神清氣爽。

白楊樹(shù)裝點(diǎn)著錦繡校園，我愛(ài)校園的白楊，更愛(ài)錦繡的校園。

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇9)

白楊樹(shù)啊白楊樹(shù)

您伴著我成長(zhǎng)

用您四季的變化

教導(dǎo)我做個(gè)好孩子

春天

您告訴我

一定要扎好基礎(chǔ)

長(zhǎng)出茁壯的嫩芽

告訴我

一年之計(jì)在于春

一日之計(jì)在于晨

夏天

您告訴我

碰到什么難題都不要逃避

一定要努力

就像我頭上長(zhǎng)的最高的那片葉子

告訴我

只要功夫深

鐵杵磨成針

秋天

您告訴我

無(wú)論做什么事

都要有恒心不要中途而廢

不要像我那第一個(gè)落下的樹(shù)葉

告訴我

滴水能把石穿透

萬(wàn)事功到天然成

冬天

您告訴我

要挺直腰身

面對(duì)風(fēng)雪的襲擊永不畏懼

告訴我

寶劍鋒從磨礪出

梅花香自苦寒來(lái)

白楊呀您真像

我敬愛(ài)可親的

老師……

我愛(ài)白楊樹(shù)作文(篇10)

【篇四：童年的白楊林】

我的家鄉(xiāng)是個(gè)山凈水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊。村里有勤勞的人們，村外有無(wú)垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。

春天，楊樹(shù)卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)，又像是在快樂(lè)的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹(shù)就像一把把漂亮的遮陽(yáng)傘，坐在“傘”下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡。暮秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始脫落，就像一只只飄動(dòng)的蝴蝶，離別了楊樹(shù)，投入了大地的懷抱。隆冬，樹(shù)枝變的光禿禿的，但他仍舊像忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，聳立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。

媽媽說(shuō)，楊樹(shù)是有靈性的。是的，我愛(ài)魁拔`挺秀的白楊樹(shù)，倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對(duì)它滋生愛(ài)慕之情的；也不是由于它們是北方的象征才格外喜歡它們。我愛(ài)白楊林，是從它的眼睛開(kāi)始……

每當(dāng)我信步走到白楊林中，總要望著樹(shù)干上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眸子，還帶著不同的表情哪！有的像老師的，帶著但愿，嚴(yán)厲地望著我；有的像媽媽的，慈祥中帶著幾分求全默默地看著我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發(fā)的凝視著我。曾記得，當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)，我心潮澎湃，第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅圍巾，在林中奔跑著呼喊著：“白楊林，你看到了嗎，聽(tīng)到了嗎，我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，我便會(huì)悄悄地走到白楊林里，坐在楊樹(shù)下，對(duì)著他，我傾訴著內(nèi)心的感觸感染。就這樣徐徐的，白楊林成了我的知心伙伴，來(lái)填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒(méi)有見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我又要去看它了，我興奮地蹦著、跳著，穿過(guò)麥田，走進(jìn)莊稼地。近了，更近了?？删彤?dāng)我走出那一刻，我停住了。我看到大楊樹(shù)已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，而小楊樹(shù)都折了腰，扒在地上沉重的呻吟著。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。豈非這就是我夢(mèng)寐以求的白楊林嗎？豈非這就是我知心的朋友、伙伴嗎？

別了，我可愛(ài)的白楊林，你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的至寶。

楊樹(shù)的作文

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編花時(shí)間特意編輯了楊樹(shù)的作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

楊樹(shù)的作文 篇1

我是一顆孤獨(dú)而寂寞的大樹(shù)，沒(méi)有朋友，真想有一位朋友來(lái)陪伴我。

我成天垂頭喪氣，特別孤單。就在這時(shí)，我腳下突然出現(xiàn)了一條蟲(chóng)子，仔細(xì)一看，原來(lái)是一條短小的蚯蚓，它一節(jié)一節(jié)的，像是一根火腿腸被主人切成了一塊一塊的，它在泥土里穿來(lái)穿去，把泥土變得松軟，我很快就和蚯蚓成了最好的朋友。

有一天的晚上，天漸漸黑了，突然下起了傾盆大雨，蚯蚓只顧著自己，躲進(jìn)泥土中，而我的枝頭已經(jīng)被風(fēng)折斷，我只能忍著劇痛，一直等到雨停。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雨終于停了，蚯蚓就從泥土中鉆出來(lái)，我氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)朋友真不夠意思！下雨了，竟然只顧著自己，看我現(xiàn)在身上全是蟲(chóng)子，看你怎么辦！”蚯蚓不慌不忙地說(shuō)：“別著急，我馬上就請(qǐng)醫(yī)生給你治病?！庇谑?，蚯蚓打電話給貓頭鷹：“貓頭鷹哥哥，請(qǐng)你幫我把大樹(shù)上的蟲(chóng)子捉掉吧！”貓頭鷹說(shuō)：“對(duì)不起，我只會(huì)捉田鼠，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”蚯蚓又打電話給青蛙說(shuō)：“青蛙兄弟，請(qǐng)你幫我給大樹(shù)捉蟲(chóng)吧！”青蛙搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，小蚯蚓，我只會(huì)捉田里的蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”蚯蚓又打電話給螳螂說(shuō)：“螳螂妹妹，請(qǐng)你幫我把樹(shù)上的蟲(chóng)子捉掉吧！”螳螂說(shuō)：“對(duì)不起，蚯蚓，我只會(huì)捉白菜里的蟲(chóng)，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”

最后，蚯蚓打電話個(gè)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)姐姐，你幫我把樹(shù)干上的蟲(chóng)子捉掉吧！”啄木鳥(niǎo)爽快的說(shuō)：“好呀！我現(xiàn)在就去樹(shù)上捉蟲(chóng)?！边^(guò)了一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)終于把樹(shù)上的蟲(chóng)子捉完了，他們連聲說(shuō)：“謝謝！”同時(shí)，我又多了一個(gè)朋友。

我病好了起來(lái)，蚯蚓趕忙向我道歉，說(shuō)自己不對(duì)，我原諒了他，我們一起手拉著手，唱著歡快的歌。

楊樹(shù)的作文 篇2

有些美，雖然微不足道，但足以讓人賞心悅目。

——題記

四月的春風(fēng)悄悄來(lái)臨，吹過(guò)一棵棵大樹(shù)，吹過(guò)一條條街道，吹過(guò)一排排房屋。我站在一棵高大的柳樹(shù)下，看著柳樹(shù)枝條隨風(fēng)飄舞。那一根根柳條好似一條條烏黑油亮的辮子。

這是我第一次仔細(xì)地欣賞柳樹(shù)。從前我對(duì)柳樹(shù)的喜愛(ài)，是非常普通的，只是覺(jué)得柳枝好玩又有趣，總把柳枝折下來(lái)帶回家。最后將那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條剪成一片一片的。

而如今，棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)的藏族姑娘甩動(dòng)著一條條辮子。四月的春雨剛剛落下，落在柳樹(shù)葉子上。那一片片嫩綠的柳葉在水晶石般的水珠的襯托下顯得格外美麗。雨后的柳葉就像一把鑲滿水晶的寶劍。

又一陣春風(fēng)拂過(guò)，我好似也變成了一棵柳樹(shù)，換上一身綠色的裙子，沐浴在春風(fēng)中，隨風(fēng)舞動(dòng)著。

也許柳樹(shù)的美和其他植物相比是微不足道的，但當(dāng)你仔細(xì)觀察，用心傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)就像一座藝術(shù)品，柳樹(shù)之美，足以讓人賞心悅目。

楊樹(shù)的作文 篇3

在某某小區(qū)的門(mén)口，左邊種著一棵銀杏樹(shù)，右邊也種著一棵銀杏樹(shù)，只不過(guò)左邊的銀杏樹(shù)比右邊稍微年輕一些。

一天傍晚，左邊的銀杏樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)一群在它樹(shù)下玩耍的小朋友說(shuō)：“唉，這銀杏樹(shù)雖然現(xiàn)在枝繁葉茂，但冬天的時(shí)候還不是光禿禿的，難看死了。我還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)挺拔的松樹(shù)?！便y杏聽(tīng)了小朋友的話，不高興的甩了甩枝干，對(duì)右邊的銀杏樹(shù)說(shuō)：“老哥哥，我決定這個(gè)冬天不掉葉子了，這樣小朋友就不會(huì)說(shuō)我難看了。”“別啊，老弟，我們冬天一定要掉葉子的，要不然大雪會(huì)把我們的枝干壓斷的?！庇疫叺你y杏樹(shù)勸到?！昂撸憧隙ㄊ桥挛覔屪吣愕娘L(fēng)頭，才故意不讓我掉葉子的，我才不聽(tīng)你的話?！弊筮叺你y杏樹(shù)說(shuō)道。

很快冬天到了，空中飄起了鵝毛大雪，沉甸甸的積雪不一會(huì)兒就壓在了兩棵銀杏樹(shù)的枝干上。右邊的銀杏樹(shù)因?yàn)榈艄饬巳~子，枝干沒(méi)有被壓斷；左邊的銀杏樹(shù)卻因?yàn)槿~子上堆滿了積雪，很快就“啪”的一聲斷了。

時(shí)間一晃，又到了第二年的春天，右邊的銀杏樹(shù)積雪化了，很快挺直了腰桿；而左邊的銀杏樹(shù)卻因?yàn)槿ツ甓焖龅拇朗?，留下了一身的傷痕?/p>

楊樹(shù)的作文 篇4

我們村頭有兩棵高大的梧桐樹(shù)，有三層樓那么高，要兩個(gè)小朋友才能合抱住。 它們像勇敢的士兵，站的筆直，守護(hù)著我們的小村莊。 春天，細(xì)雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著，飄舞著。

梧桐花也不示弱，吹起一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭，在向人們炫耀著它們的美麗和芳香。 夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿枝頭。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)冠上，閃著綠色金光，使梧桐樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。在一個(gè)個(gè)炎熱的下午，爺爺奶奶們都到梧桐樹(shù)下乘涼，我們這些愛(ài)玩的孩子也跑到樹(shù)下跳橡膠筋…… 秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的已經(jīng)變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；有的像打秋千似的，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，作標(biāo)本，貼葉畫(huà)…… 冬天，北風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。如果下一場(chǎng)雪的話，它們便會(huì)披上銀裝，顯示出一種素凈的美。同時(shí)它們也在積蓄力量，等待明年春天的到來(lái)…… 我愛(ài)村頭的梧桐樹(shù)，我更愛(ài)生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！ 簡(jiǎn)評(píng) 本文緊緊抓住梧桐樹(shù)一年四季的不同生長(zhǎng)狀態(tài)，認(rèn)真觀察，把梧桐樹(shù)的特點(diǎn)生動(dòng)、形象地描述出來(lái)。梧桐樹(shù)的美就在于它一年四季默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著自己的一切，小作者抓住了梧桐樹(shù)的這一可愛(ài)之處，用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了對(duì)梧桐樹(shù)的喜愛(ài)之情，也表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

楊樹(shù)的作文 篇5

從前，小松樹(shù)和小樺樹(shù)是一對(duì)好朋友，它們一起住在森林的一個(gè)角落里。有一天，小松樹(shù)興奮地說(shuō)：早上好，小樺樹(shù)！小樺樹(shù)伸了個(gè)懶腰，早上好呀！小樺樹(shù)懶洋洋地說(shuō)。

小松樹(shù)想了想，問(wèn)：小樺樹(shù)，一年四季哪個(gè)季節(jié)最好？小樺樹(shù)想讓小松樹(shù)先說(shuō)，又反問(wèn)小松樹(shù)。小松樹(shù)回答：我覺(jué)得秋天最美麗。小樺樹(shù)說(shuō)：我覺(jué)得夏天最美麗。

小松樹(shù)說(shuō)出了它的理由：由于秋天有很多果實(shí)成熟了，水果飄香，它們的香氣迎面撲來(lái)。就像我小松樹(shù)，可以結(jié)出又香又甜的松果。住在一起的小樺樹(shù)也說(shuō)出了它的理由：由于夏天樹(shù)木茂盛，人們可以游泳、吃冰條、開(kāi)空調(diào)，那是多幸福呀！人們也能夠在樹(shù)下乘涼，就像我小樺樹(shù)。以后，它們劇烈地爭(zhēng)吵著，小樺樹(shù)說(shuō)：夏天最美了！而小松樹(shù)卻不服氣地說(shuō)秋天最美。

吵了半天，太陽(yáng)都快落山了，最后，小松樹(shù)說(shuō)：我們不要吵了吧！一年四季都有它們各自的特點(diǎn)，我們還是做回之前的好朋友吧！

指導(dǎo)老師：馮老師

楊樹(shù)的作文 篇6

在我美麗可愛(ài)的校園里，有棵大樹(shù)。它長(zhǎng)在教學(xué)樓天井的正中央。它是一棵巨大的榕樹(shù)。

聽(tīng)老師說(shuō)，這棵榕樹(shù)是1999年我們學(xué)校建校時(shí)種下的，到今年剛好20歲了。它的樹(shù)干很粗壯，要三至四個(gè)人手拉手才能將它合抱住；它大概有二三十多米高，比我們的四層教學(xué)樓還高出了許多，簡(jiǎn)直是直沖云霄，每次需要費(fèi)勁地抬起頭才能望到它的頂；榕樹(shù)的腳下種著一圈又一圈的杜鵑。那些盛開(kāi)的杜鵑花由許多花瓣，有的花瓣是淺粉色的，有的花瓣是朱紅色的，如果榕樹(shù)是位婀娜多姿的姑娘，簇?fù)碇亩霹N花則成了姑娘的花裙上的裙擺。榕樹(shù)的葉子是或濃或淡的新綠，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分有精神，樹(shù)干摸起來(lái)很粗糙，抬頭看它的枝葉密密麻麻，連陽(yáng)光都擠不進(jìn)來(lái)；它的主干又均勻地分出幾根大的分枝，就像是樹(shù)姑娘的手臂；枝干上再長(zhǎng)出拳頭大的小枝，已被又濃又密的樹(shù)葉層層遮住，葉子的顏色十分漂亮，每一片樹(shù)葉都那么生機(jī)勃勃，就像是一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從最外層的葉子縫隙里穿過(guò)來(lái)，在斑駁的地面上灑落下星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，又像跳動(dòng)的音符……

我最喜歡傍晚時(shí)的榕樹(shù)。此刻，火紅的夕陽(yáng)染紅了它的葉子，先前淡綠色的葉子換上了一件火紅色的外衣，偶爾從樹(shù)葉中傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)清脆、悅耳的歌聲，你仔細(xì)盯著樹(shù)葉，時(shí)而還能瞧見(jiàn)它們?cè)谥θ~間歡快地跳來(lái)跳去。每當(dāng)這時(shí)，我就像一只幸福的鳥(niǎo)兒，在校園里流連忘返。

這就是我們學(xué)校的一棵大榕樹(shù)，我多么喜歡它！

楊樹(shù)的作文 篇7

有一棵大樹(shù)，隨著他年歲的增加，越來(lái)越覺(jué)得孤單。從來(lái)沒(méi)有人陪他玩，一天一天，一年一年，他總是孤單一人。

一天，一個(gè)人類(lèi)旅游團(tuán)來(lái)到此處。看著這棵幾人都合抱不過(guò)來(lái)的古樹(shù)，大家都興奮極了。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)年代，道路兩旁種的都是高科技仿真樹(shù)，這棵自然之樹(shù)的存在真是太難得了。大家都非常驚喜，好似發(fā)現(xiàn)什么珍貴寶物似的。大家有說(shuō)有笑，還和大樹(shù)留了影呢。旅行團(tuán)中有一個(gè)是科學(xué)家，他明白大樹(shù)的傷心。原來(lái)，很久以前，環(huán)境還沒(méi)被破壞，大樹(shù)周?chē)彩怯谢ㄓ胁荩膊蝗鄙倨渌臉?shù)木伙伴，小動(dòng)物也是很多的，有小鳥(niǎo)，有松鼠。但現(xiàn)在只有大樹(shù)一個(gè)，他變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越憂傷。為了改變這一情況，科學(xué)家集合了一些人，他們找來(lái)了各種花草樹(shù)木的種子，愉快地播撒在大樹(shù)的周?chē)，F(xiàn)在，大樹(shù)身旁擠滿了花草樹(shù)木，他再也不孤單了，越長(zhǎng)越精神了。

楊樹(shù)的作文 篇8

假如我是一棵樹(shù)，我愿是春天里的一棵桃樹(shù)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。我也得趕緊開(kāi)出美麗的花兒，將春天裝扮得更加美麗。農(nóng)村、城市、山間、公園到處都是我的身影。成千上萬(wàn)的蜜蜂在我身邊嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

假如我是一棵樹(shù)，我愿是夏天里的一棵參天大樹(shù)。在炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)水牛在泥塘里打滾，獵狗吐著舌頭發(fā)喘時(shí)。我便有用武之地，給人們送去絲絲涼意。我可以將體內(nèi)的水份蒸發(fā)出來(lái)，為世界送來(lái)陰涼和爽快。趕路的人走累了，我的影子便是他們最大的太陽(yáng)桑

假如我是一棵樹(shù)，我愿是秋天里的一棵楓樹(shù)。秋天是樹(shù)木開(kāi)始放假的季節(jié)。他們便會(huì)在這時(shí)一直沉睡到春天才會(huì)醒過(guò)來(lái)。然而這時(shí)卻是我最美的時(shí)候。在一片金色的海洋里，鑲嵌著一團(tuán)紅紅的火焰，顯得格外醒目。所以這時(shí)就成了我展現(xiàn)風(fēng)采的大好時(shí)光。

假如我是一棵樹(shù)，我愿是冬天里的一棵青松。在寒冷的冬天，所有的樹(shù)木都在沉睡?？稍谶@時(shí)依然有一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士在堅(jiān)守崗位，他就是我--青松。不管刮風(fēng)下雪，還是烈日當(dāng)空。我沒(méi)有一天不穿著綠色的軍服，屹立在那里。

假如我是一棵樹(shù)，我愿是……

楊樹(shù)的作文 篇9

在一片茂密的森林里，有一棵寂寞的小樹(shù)。因?yàn)樗鼪](méi)有朋友。

有一天，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“讓我和你做朋友吧，你生病的時(shí)候我?guī)湍阒尾??！毙?shù)想：它這么大，鉆進(jìn)的我身體里，我還不疼死。于是，小樹(shù)說(shuō)：“我不和你交朋友?！弊哪绝B(niǎo)失望地飛走了。

不一會(huì)兒，一只蚜蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)和你做朋友吧，我可以幫你治病?！毙?shù)想：這么小一個(gè)身體鉆進(jìn)我的身體肯定不疼。于是，小答應(yīng)了。蚜蟲(chóng)立刻鉆進(jìn)樹(shù)葉叢里。一會(huì)兒，小樹(shù)尖叫起來(lái)：“我好疼，蚜蟲(chóng)你快幫我呀！”“好！我這就幫你！”可過(guò)了一會(huì)兒，小樹(shù)更疼了，才覺(jué)得不對(duì)勁了。路過(guò)的小松鼠看見(jiàn)了，連忙去喊啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。沒(méi)一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生匆匆忙忙飛過(guò)來(lái)了。它飛到樹(shù)上，對(duì)著蚜蟲(chóng)一啄，就把蚜蟲(chóng)給叼出來(lái)了。小樹(shù)后悔地低下了頭。

小樹(shù)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“之前的事情是我不對(duì)，你能原諒我嗎？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“可以?！庇谑?，它們成了好朋友，天天一起玩。

楊樹(shù)的作文 篇10

名片，又稱(chēng)卡片（粵語(yǔ)寫(xiě)作咭（k?。┢?，中國(guó)古代稱(chēng)名刺，是標(biāo)示姓名及其所屬組織、公司單位和聯(lián)系方法的紙片。小編精心為你整理了樹(shù)的名片作文，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

大家好，我的名字是桑樹(shù)。我的高度在3米以上，密密麻麻的葉子是綠色的，葉子的兩邊是鋸齒形的，下面是毛絨絨的細(xì)毛。

我在春暖花開(kāi)的時(shí)候，枝干上開(kāi)始發(fā)芽，到了艷陽(yáng)高照的大熱天，一個(gè)個(gè)嫩芽早已長(zhǎng)成了一片片茂盛的葉子，整棵樹(shù)就像一把充滿綠色的大傘，給人們乘涼。在秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我的葉子變成了黃色，秋風(fēng)吹過(guò)，便落了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

我的葉子采了以后會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，可以用來(lái)喂食蠶寶寶，讓蠶寶寶長(zhǎng)得又肥又胖，結(jié)出大大的繭子，讓人抽絲。我的果實(shí)叫桑椹，是紫黑色的，吃了可以讓人生津止渴，消暑解饞呢。我的全身都是寶，希望大家喜歡我，親近我。

hi，大家好，大家在馬路邊就能見(jiàn)到我的身影，我就是銀杏樹(shù)。我是孑遺植物。孑遺植物是指絕大部分植物物種由于地質(zhì)地理氣候變化等原因滅絕之后幸存下來(lái)的古老植物，被人稱(chēng)為活化石。我是中國(guó)特有而豐富的經(jīng)濟(jì)植物資源，現(xiàn)在世界各界都在研究我，比方說(shuō)，他們研究出我的葉子可以做成藥，等等。

我又叫白果樹(shù)，是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一，我軀干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強(qiáng)，耐污染能力高，壽齡可達(dá)幾千年。我的果實(shí)——白果，品味甘美，醫(yī)食俱佳。經(jīng)過(guò)加工之后，可以制成色澤鮮艷、氣味濃郁、香甜可口的風(fēng)味飲料。我的根、葉也都含有多種藥物成分，臨床應(yīng)用價(jià)值高。

人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)。”

寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u撼著松樹(shù)。但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。

春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花綻放枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……

我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

楊樹(shù)的作文 篇11

大家好！我是一棵柳樹(shù)。

我出生在森林中，大地是我的母親，大自然是我的父親。我還有許許多多的朋友和兄弟姐妹，我很快樂(lè)。

我長(zhǎng)得可漂亮了，尤其是我那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，非常令人羨慕。我的頭發(fā)一直都是那么干凈，因?yàn)橛挈c(diǎn)姐姐會(huì)幫我洗頭發(fā)，洗完之后，風(fēng)婆婆又會(huì)幫我把頭發(fā)吹干。也就是因?yàn)槲腋蓛舻念^發(fā)，我已經(jīng)很久沒(méi)有和好朋友——蜘蛛聯(lián)絡(luò)了。不過(guò)，也因?yàn)槲腋蓛舻念^發(fā)，鳥(niǎo)窩成了我頭上的發(fā)卡，鳥(niǎo)兒就成了我的好朋友。

每天清晨，鳥(niǎo)兒又會(huì)成為我的鬧鐘，它們會(huì)唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲，直到把我喚醒為止。伸個(gè)懶腰醒來(lái)后，露珠妹妹還會(huì)幫我洗臉，接著，風(fēng)婆婆會(huì)幫我把臉吹干。我睜開(kāi)眼睛一看，啊，又是美好的一天，我的內(nèi)心充滿了喜悅。

有時(shí)候，我會(huì)生病完全是因?yàn)橛憛挼暮οx(chóng)鉆進(jìn)我的體內(nèi)安家，它們是高興了，而我卻很痛苦。每當(dāng)我痛苦地呻吟時(shí)，我頭上的鳥(niǎo)兒會(huì)飛去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫我治病，當(dāng)蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拖出來(lái)時(shí)，我就會(huì)痛得哇哇大哭，風(fēng)婆婆心疼極了，便找來(lái)太陽(yáng)公公，讓他把溫暖的陽(yáng)光照向大地，我一見(jiàn)到陽(yáng)光，便不感到疼痛笑了起來(lái)。這一笑，病就完全好啦！

我每一天都非常快樂(lè)，因?yàn)樾∨笥褌儠?huì)在我粗壯的枝干上綁兩根繩子做秋千；會(huì)拔下我的一根長(zhǎng)頭發(fā)做花環(huán)。雖然我會(huì)痛，但一見(jiàn)到他們天真爛漫的笑容，我就不怕疼痛了。

這就是我，一棵快樂(lè)的柳樹(shù)。

楊樹(shù)作文

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)。關(guān)于作文我們可以如何寫(xiě)好呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出楊樹(shù)作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

楊樹(shù)作文【篇1】

我愛(ài)故鄉(xiāng)、也愛(ài)故鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)，但是，更愛(ài)胡楊樹(shù)堅(jiān)不可摧的精神。

當(dāng)深秋的腳步越來(lái)越重的時(shí)候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉(zhuǎn)換，預(yù)示著生命中的一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃，天然的組合起來(lái)，讓你思緒萬(wàn)千，無(wú)不為他的壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩(shī)句；是一種震撼、一種沒(méi)有任何修飾驕美，沒(méi)有她沙洲會(huì)寂寞、沒(méi)有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。

向往的胡楊，游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷；因?yàn)樗且豢糜⑿蹣?shù)有英雄的氣概，有生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽的生命旺盛經(jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒，在如刀的風(fēng)沙中勇敢的抗?fàn)?，在如火的驕?yáng)中不屈的拚搏，因而，她喜歡風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L(zhǎng)，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹(shù)中極品。

依戀的胡楊，也許前生今世的情緣，須從牽手開(kāi)始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢，筆挺；她像個(gè)含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容

愛(ài)你，胡楊姑娘！

楊樹(shù)作文【篇2】

在白色的教學(xué)樓前，寬闊的操場(chǎng)東側(cè)，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

在這幅畫(huà)卷里，白楊樹(shù)一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團(tuán)結(jié)在一起，為一小守護(hù)著，守護(hù)著一小的安寧。

這排白楊樹(shù)高大挺拔，筆直筆直的，向周?chē)煺怪闹Ω?，有彎的，有直的……它的?shù)干非常粗，要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。

微風(fēng)拂過(guò)，你閉上眼聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙地響著，好象在說(shuō)：“歡迎來(lái)到一??！”

摘下一片葉子，放到嘴里仔細(xì)地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯(cuò)，味道欠佳。

你再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人神清氣爽。

白楊樹(shù)裝點(diǎn)著美麗校園，我愛(ài)校園的白楊，更愛(ài)美麗的校園。

楊樹(shù)作文【篇3】

在這個(gè)不雪的月城里，仿佛秋冬并沒(méi)有分開(kāi)，整年都浸泡在溫暖中，感覺(jué)一年中只有春夏秋……

這時(shí)它正在落葉，白楊樹(shù)下已滿是黃葉，灰黑色的枝頭卻還伶仃著幾片樹(shù)葉。我走過(guò)白楊樹(shù)底下，看著那滿地的樹(shù)葉了，我仿佛看見(jiàn)了家門(mén)前那棵最高大的白楊樹(shù)也飄下了一片枯葉，正向游子飄來(lái)。不知什么時(shí)候眼前的這一白楊樹(shù)也落下了一片葉子。從高空慢慢墜落下來(lái)，我用雙手接住了它，把它放在眼前，透過(guò)樹(shù)葉我卻看見(jiàn)了母親送我到白楊樹(shù)盡頭時(shí)的情景。

在八年前一個(gè)秋晨，我在收拾行李，小小的心靈是無(wú)比的興奮。今天我就要去西昌念書(shū)去了，由外祖母親自來(lái)接我。母親在一旁幫我收拾行李，我還清楚記得臉上卻不掛一絲的笑容，我大內(nèi)心自然是洶涌澎湃，一會(huì)兒蹦這兒一會(huì)兒蹦那兒。平時(shí)，家里只要有我在，不管有什么事都會(huì)是開(kāi)開(kāi)心心的?？山裉?，母親的面目表情令我不解，我問(wèn)母親：“母親，你怎么啦？我今天就去讀書(shū)了，難道你不高興嗎？”語(yǔ)音落下，母親放下正在收拾的行李，把我抱在懷里，輕和的說(shuō)：“怎么會(huì)不高興呢？要去讀書(shū)了，記得要好好讀書(shū)哦，將來(lái)考一個(gè)博士回來(lái)見(jiàn)母親，好嗎？”我從母親的懷里跳出來(lái)，站到地上，爽快的答應(yīng)：“沒(méi)問(wèn)題！”這時(shí)候電話響了，母親接過(guò)電話后，告訴我：“快點(diǎn)，你父親他們已經(jīng)在風(fēng)箱口等你了。”母親抱著我，拿著行李，走過(guò)那正在飄落葉的白楊樹(shù)下，樹(shù)葉打在我的臉上。我上了車(chē)，母親卻孤單的一人站在那落葉堆里。透過(guò)玻璃窗，看著此時(shí)的她，我內(nèi)心有中莫名的不舍。我打開(kāi)車(chē)門(mén)跑向了母親，母親一把把我擁入懷中?！澳赣H，我舍不得你?！蔽页檠手f(shuō)，“母親，我不走了……”母親流淚了，“我也舍不得你?！边呎f(shuō)邊拭去我的淚水，“乖，著怎么行呢，阿格還要考博士來(lái)見(jiàn)母親呢！”我?guī)еㄆ朁c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親把我又抱上了車(chē)，含著淚向我說(shuō)再見(jiàn)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我還是淚流不止，也向著落葉堆里的母親搖手說(shuō)再見(jiàn)。我回首一直看著母親直到車(chē)子穿過(guò)那白楊樹(shù)消失在那轉(zhuǎn)彎處。

走在路上，車(chē)窗外，樹(shù)葉還在紛紛飄落，我也像落葉一樣，含著對(duì)母親的不舍越行越遠(yuǎn)，走向那未來(lái)開(kāi)始的地方。望著手上這片落葉，家鄉(xiāng)又該入冬了吧？不知那白楊在沒(méi)有葉子的冬天冷不冷？不過(guò)，我想她應(yīng)該不會(huì)冷，因?yàn)橛杏巫釉谶h(yuǎn)方為她祝福。

楊樹(shù)作文【篇4】

“世上好景象，最美在泗陽(yáng)。茫茫綠海楊樹(shù)林，風(fēng)吹稻花谷滿倉(cāng)。”大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌呢？對(duì)，歌中所唱的就是楊樹(shù)之鄉(xiāng)——美麗的泗陽(yáng)?！爸袊?guó)楊樹(shù)博物館”就坐落在泗陽(yáng)這片美麗的大地上。

10月24日，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們泗陽(yáng)實(shí)小的小記者懷揣快樂(lè)的心情，乘坐一輛大巴來(lái)到我們期待已久的“中國(guó)楊樹(shù)博物館”。一進(jìn)大門(mén)，迎面是一座花崗巖群雕，他們是為我國(guó)楊樹(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的三位代表性人物：梁昌武、王明庥和王昌全。轉(zhuǎn)過(guò)群雕，便是有名的“鎮(zhèn)館之寶”——展覽館南側(cè)的四棵意楊樹(shù)了。其中的一棵算是老大，被稱(chēng)為“意楊王”。它好粗啊，王老師讓三個(gè)同學(xué)去環(huán)抱，都快抱不過(guò)來(lái)了。它好高啊，筆直的樹(shù)干沖入云霄，抬頭望去，就像一位巨人，威嚴(yán)的站立著。

突然我看到一根線附著在楊樹(shù)上，順著樹(shù)干的方向而去，我問(wèn)講解員叔叔：“叔叔，這根線是不是量樹(shù)的身高的呀？”叔叔搖搖頭說(shuō)：“這是避雷針，楊樹(shù)長(zhǎng)的太高了，我們怕它被雷電擊倒，所以用了避雷針?！?/p>

啊，怪不得國(guó)際林聯(lián)主席布萊恩·斯坦博士看了泗陽(yáng)的楊樹(shù)后，興奮地寫(xiě)下這么一段話：“我要告訴世界，地球上長(zhǎng)得最好的楊樹(shù)在中國(guó)。

楊樹(shù)作文【篇5】

我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹(shù)。它高大挺秀，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，有些頑皮的男同學(xué)拿它恐嚇我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。

我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，由于楊樹(shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大桑那葉片錦繡極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。這時(shí)，我們興奮地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是由于有大楊樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，抵抗太陽(yáng)的照射呀！秋天，楊樹(shù)的葉子徐徐變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落，如同千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們興奮地?fù)炱鹑~子來(lái)，同學(xué)們有的拿它拔老桿兒，有的做書(shū)簽，還有的做標(biāo)本。冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去好像有點(diǎn)傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后楊樹(shù)像披了一件銀白色的皮大衣，錦繡又優(yōu)雅，我真喜歡它！

我愛(ài)你！錦繡、高大、挺秀的楊樹(shù)！你是學(xué)校的驕傲！

楊樹(shù)作文【篇6】

我家門(mén)前有一棵白楊樹(shù)，白楊樹(shù)千變?nèi)f化，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的特點(diǎn)，樣子也會(huì)煥然一新。

春天來(lái)了，白楊樹(shù)抽出嫩綠的枝葉。小鳥(niǎo)飛來(lái)，在枝頭上歡快地唱起了交響曲，好像在對(duì)白楊樹(shù)的發(fā)芽，表示由衷的祝賀。一陣風(fēng)吹來(lái)，惹得白楊樹(shù)也彎下了腰，仿佛在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：謝謝。春天，春雨是特別多的?！鄙忱怖玻忱怖病皬奶於?。打在枝葉上，瞬間，春雨變成了鋼琴手，枝葉演變成了鋼琴鍵，彈奏出一首又一首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的曲目，令人耳目一新。雨后，已是傍晚時(shí)分，樹(shù)葉上，晶瑩剔透的露珠，像滑滑梯一般，紛紛滾落下來(lái)。

“知了，知了?！币宦?tīng)這聲音便知是夏天到了，這位魔術(shù)師不知用什么魔法？他一來(lái)，白楊樹(shù)披上了碧綠的外衣。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，樹(shù)下面聚集了很多人，老人坐在躺椅上，一邊搖著扇子，一邊閉著眼睛享受著白楊樹(shù)給予給他的一絲涼意。小孩們則拿著木棒，蹲在一旁，在那兒調(diào)戲知了?？梢?jiàn)，白楊樹(shù)在生活中也是給了人們很多幫助。

秋天來(lái)到了，白楊樹(shù)的葉子漸漸泛黃，有些葉子飄飄墜落。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就在半空中翩翩起舞，有些葉子卻好像很沮喪，我猜想：可能是它們失去生命力的緣故吧！

“呼，呼！“狂風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。此時(shí)的白楊樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了枝葉，光禿禿的。白楊樹(shù)好像也很低落，它沒(méi)了春天的生機(jī)，夏天的茂密，秋天的金黃。況且寒風(fēng)刺骨，更是讓它高興不起來(lái)了。

四季的白楊樹(shù)，春天，它有生機(jī)；夏天，它有茂密的枝葉；秋天，它有金黃的頭發(fā)；冬天，它只剩下光禿禿的身子，真就是千變?nèi)f化。

楊樹(shù)作文【篇7】

“因?yàn)槟愕纳鼧?shù)就是白楊?！?/p>

自打一出生，由于母親工作的關(guān)系，輾轉(zhuǎn)多個(gè)城市，要說(shuō)對(duì)哪兒印象深刻，還真沒(méi)有。但總是記得不管是京南的胡同兒還是漠北的瓦房，家的庭院里，總是有一棵挺立的白楊。長(zhǎng)大一點(diǎn)，對(duì)這件事感到好奇，問(wèn)母親，母親便總是回答這一句。

我對(duì)生命樹(shù)這種命理游戲不是太感興趣，只是每到初春在窗邊看著京城漠北皆有的滾滾黃塵再看看自己干凈的窗戶，都不由自主的覺(jué)得白楊真是好樹(shù)。

老人常說(shuō)白楊成林才好，但我家的那棵白楊似乎永遠(yuǎn)都只是煢煢孑立。

春，有了一身綠裳；夏，微風(fēng)拂過(guò)枝柯，葉子躁動(dòng)的跳舞；秋，身上涂滿了橙黃；冬，挺直的筋骨不為寒風(fēng)所動(dòng)。

但即使雀兒秋蟬時(shí)常惦念著它，隔壁家的大肥貓阿黃也總是愿意倚靠著它打盹，我依然覺(jué)得這年年歲歲的風(fēng)景似乎一直都只是它獨(dú)自欣賞。它固守在我家一方小院。磚紅的墻，似乎是牢籠，禁錮了它，禁錮了它粗厚樹(shù)皮下依然炙熱的渴望自由的心。而那些我留下過(guò)生活印記的城市，似乎都有一棵孤獨(dú)守望的白楊，執(zhí)著的為那些記憶點(diǎn)滴做著我不再會(huì)尋找的標(biāo)記。直到我搬到這恬靜的海邊城市，在23層的高度俯瞰風(fēng)景，睥睨那車(chē)水馬龍和霓光華彩，竟覺(jué)得有些落寞。每每走在街上，看到法國(guó)梧桐枝干上的斑駁印記，我總是想起白楊光滑的肌理，楓樹(shù)濃郁的味道怎么也趕不走鼻腔里清淡的白楊辛香。習(xí)慣性的從窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)那怎么也長(zhǎng)不高的小白楊不見(jiàn)了，留下的，只是水泥森林在夜里閃爍著駭人的光。

可我又想起了許多關(guān)于那楊樹(shù)的故事。

晴天，我笨拙的將橡皮筋拴在它的腳踝，唱著“馬蘭花，二十一……”腳法愚笨，總是不小心把自己絆著，聽(tīng)著它在微風(fēng)中窸窣的笑聲；

陰天，我把漁網(wǎng)拴在它手上，跳進(jìn)去，看著翻滾的云層，變幻著層疊，用手臂當(dāng)做最柔軟的枕頭，它沉默的搖著漁網(wǎng)，耐心聽(tīng)我編織的一個(gè)個(gè)天真可笑的陰天童話；

下雨時(shí)，我撐著透明的傘蹲在它身邊，絲毫不理會(huì)被雨水打濕的裙裾，嘰嘰喳喳的向你訴說(shuō)著下雨了自己雀躍的心情，透過(guò)那透明的薄膜，我看得見(jiàn)它同這瓢潑大雨一起落下的綠色，甘露滋潤(rùn)著，從莖到葉從根到內(nèi)里，我聽(tīng)得見(jiàn)那一滴滴的快樂(lè)和喜悅……

記憶戛然終止，可剛剛那些涌入我面前的畫(huà)面讓我在措手不及中明白，原來(lái)白楊一直和我在一起。它從青澀稚嫩的小白楊拔節(jié)到沉默干凈的白楊，而我也從愚鈍天真的小女孩成長(zhǎng)為鮮衣怒馬的少年。

原來(lái)，白楊，你守護(hù)了，見(jiàn)證了我的童年，默默地將你的葉灑在我的純白年代。

我也忽然明白這“生命樹(shù)”的含義，原來(lái)你的清朗骨骼你的清揚(yáng)氣質(zhì)你的挺拔你的執(zhí)著，早已沁入我的血脈，你默默的將你不能言說(shuō)的情感，都傾注在了彼時(shí)尚且年幼的我身上！你為我留守了一生，而我卻將你關(guān)在方寸之間，然后頭也不回的地離開(kāi)了——

離開(kāi)了那有白楊的地方！

“我喜歡那白楊?！辈唤?jīng)意間，我竟將著令人羞赧的心里話說(shuō)了出來(lái)。的確，我是深深喜歡乃至愛(ài)著那白楊的，那擋風(fēng)遮雨，那陪我玩鬧，和我一同成長(zhǎng)的白楊，那依然孤獨(dú)挺立著守候著一個(gè)個(gè)孩子的白楊。

筆尖下流出的墨水似乎有熟悉的味道，不必說(shuō)，我知道是白楊的辛香。

氣質(zhì)清淡卻刻骨綿長(zhǎng)。

楊樹(shù)作文【篇8】

我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。

春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。

我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨，抵擋太陽(yáng)的照射呀！

秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，同學(xué)們有的拿它拔老桿兒，有的做書(shū)簽，還有的做標(biāo)本。

冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后楊樹(shù)像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！

我愛(ài)你！美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是學(xué)校的驕傲