嶗山道士觀后感

嶗山道士觀后感。

我們在人生的旅途上，會(huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品，這時(shí)我們可以選擇寫一篇簡單的觀后感。想要將所學(xué)知識吸收，觀后感的重要性不言而喻。觀后感不僅可以加深我們對作品的認(rèn)知，還可以抒發(fā)我們的感情。幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天要為大家推薦一篇關(guān)于“嶗山道士觀后感”的文章，與朋友分享傳遞知識，把這篇文章發(fā)送給您的朋友們吧！

嶗山道士觀后感(篇1)

今天，我讀了清代作家蒲松齡著的《聊齋志異》中的一個(gè)小故事《嶗山道士》，頗有感觸。

故事講的是原為財(cái)主的王七因只會(huì)吃喝嫖賭，不會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)，把家財(cái)敗光了，竟異想天開到嶗山去求道，想通過學(xué)會(huì)法術(shù)過上好日子?？蓫魃降朗恐唤兴刻焐仙酱虿瘢瑓s不提傳授法術(shù)之事。王七吃不了苦，便打算回家。走前總算從老道那里學(xué)到了穿墻術(shù)，由于他心術(shù)不正，結(jié)果不但穿不過墻，額角反而撞出個(gè)大塊，給妻子當(dāng)做笑柄。

故事中的王七，因心術(shù)不正，即使從嶗山道士那里學(xué)會(huì)了穿墻術(shù)，也無法施展，弄得頭撞壁起了個(gè)大塊，落得被妻子笑話，還羞得臉紅。王七心術(shù)不正，是其德行出了問題。人們常說：德才兼?zhèn)涫钦罚械聼o才是次品，無德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品。這么一來，故事中的王七倒有點(diǎn)像危險(xiǎn)品，但幸虧其穿墻術(shù)未奏效，否則不知會(huì)有多少人家遭其禍害?，F(xiàn)在，我們讀書學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，首先就要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭做一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，立志為造福人民，富國強(qiáng)國而努力讀書，將來成為建設(shè)國家的棟梁之材。這樣，我們的書才不會(huì)白讀，我們的知識本領(lǐng)才不會(huì)白學(xué)。

從現(xiàn)在開始，我們就要時(shí)刻注意我們的德行，力爭培養(yǎng)良好的德行，不成為像故事中的王七那樣的好逸惡勞、品德敗壞之人。

嶗山道士觀后感(篇2)

《嶗山道士》是蒲松齡所著的《聊齋志異》中的一則故事。講述了一個(gè)年輕慕道的人，聽說嶗山有很多仙人，便前往求學(xué)。老道士收下了他，讓他每天去砍柴割草。他嫌苦，總想回家。為了不白來一趟，臨走時(shí)，跟老道士學(xué)了穿墻術(shù)，結(jié)果回家后因?yàn)殪乓混`驗(yàn)，頭上撞出個(gè)大包。

這只是個(gè)虛構(gòu)的故事，聽起來很好笑，但卻耐人尋味：學(xué)習(xí)沒有捷徑，怕吃苦就一無所成。

具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)的前提。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，需要認(rèn)真聽講、反復(fù)練習(xí)、勤于實(shí)踐。聽不明白、苦苦思索而沒有結(jié)果的情況會(huì)時(shí)常出現(xiàn)。如果沒有毅力、怕吃苦，是不可能學(xué)好的。老道士之所以讓王七天天去砍柴，無非是磨練他的意志，讓他能吃苦，可他不懂得這個(gè)道理，總想當(dāng)逃兵，最終自然什么也學(xué)不到。

請看那些取得成就的人，哪一個(gè)不具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞精神呢？史學(xué)家司馬遷寫下名垂千古的《史記》，花了18年時(shí)間；大物理學(xué)家牛頓為了做實(shí)驗(yàn)，居然記不得自己是否已經(jīng)吃飯；曹雪芹寫《紅樓夢》“批閱十載，增刪五次?！变撉偌依衫?/p>

3歲開始學(xué)琴，為了提高琴技，童年時(shí)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，8年不能和媽媽相伴？？試想，如果他們也像王七那樣害怕吃苦，怎么會(huì)有如此輝煌的`成就呢？人生的道路是漫長的。今天我們不愿吃苦，明天我們吃的苦可能就會(huì)更多。為了明天能夠從容地品嘗成功的甘甜，請千萬不要學(xué)《嶗山道士》中的那個(gè)王七。讓我們今天主動(dòng)地去吃苦吧！

嶗山道士觀后感(篇3)

在我們小時(shí)候的世界里，總會(huì)留下很多未解之謎。這部《嶗山道士》對我來說，也是如此。倒不完酒的酒壺，從壁畫上下來的仙女，從月宮里飛來的嫦娥，還有穿墻術(shù)，都叫人看得一愣一愣的。

也許是這樣一些不符合現(xiàn)實(shí)邏輯的事物，使得我們對這個(gè)世界的表面與內(nèi)里多了一份疑惑與思考?？傊?jīng)由那些神秘的事物，就不由得心存了一種敬畏。

多年之后重看，驚訝于其水墨畫與木偶兩種中國元素的結(jié)合，使得它是一部徹底的中國動(dòng)畫，而絲毫不遜色于他民族。

《聊齋志異》原著中，對于王七上嶗山的經(jīng)過可說寥寥數(shù)語，動(dòng)畫片里卻作為一個(gè)重要部分，從在家里看閑書，想入非非，到黃粱一夢，再到翻山越嶺去嶗山，這一段描寫的很詳細(xì)，是改編較大的地方。

這種鋪墊與原著的直接切題不同，但是也別具風(fēng)趣。事實(shí)上，幽默風(fēng)趣反諷是本片的最大特色。

王七爬山的場景就很詳細(xì)。中國水墨山水畫的淡妝濃抹作為背景，其清淡的風(fēng)味，長鏡頭的拉近與淡入淡出，貌似平面的山水與木偶人物的鮮活生動(dòng)的結(jié)合，有一種驚艷的效果。是兩種完全不同的質(zhì)地的雜糅，但卻結(jié)合的很巧妙，不僅不突兀，反而使兩種特質(zhì)都得到了凸顯。

對于一路經(jīng)過的描述，正是一個(gè)中國藝術(shù)展現(xiàn)的舞臺。它也許沒有那么急迫，沒有那么功利，但是在這一路的艱苦中，反而令觀者充滿好奇，是賣一個(gè)關(guān)子，使后面的故事的登場顯得格外令人期待。

好的導(dǎo)演不強(qiáng)加于人，留有足夠的空間給觀眾思考，去發(fā)揮各自的想象。在那樣一個(gè)廣闊的：沒有明顯指向的空間里，反而是一個(gè)意外的發(fā)見。撇去耳熟能詳?shù)墓适拢诟髯愿惺懿煌臅r(shí)空里去感受到屬于自己的存在，我以為這乃是導(dǎo)演的貢獻(xiàn)。于是一部經(jīng)由觀眾參與的電影才算真正完成。

嶗山道士觀后感(篇4)

常言道：“吃得苦中苦，方為人上人?！倍读凝S志異》中的《嶗山道士》正可以成為這句話恰當(dāng)?shù)淖⒛_——一個(gè)反面注腳。

《嶗山道士》講述的是年輕人王七向嶗山道士學(xué)習(xí)道法，在道觀待了兩個(gè)多月后，因?yàn)槌圆涣丝啾愀孓o回家，賣弄唯一學(xué)到的穿墻術(shù)時(shí)法術(shù)失靈，被妻子嘲笑的故事。讀完故事，在感到可笑的同時(shí)，我也感觸良多。

正如每個(gè)失敗者的故事，王七的故事也有一個(gè)成功的開端。為了學(xué)習(xí)自己所向往的道法，他背著竹箱、只身一人，不遠(yuǎn)數(shù)百里到嶗山頂上同道士交談并求學(xué)。從這個(gè)開端中，我感受到了他求道的誠意?？梢韵胍?，如果他能吃苦、有耐心，就很有可能得道。

然而，“行百里路半九十”，更何況王七只邁出了第一步。很快，在道士刻意試探、磨練他，讓他隨眾師兄到山間砍柴一個(gè)多月后，他便無法忍受苦楚，想要放棄了。在見識了師傅高明的法術(shù)后，他又停留了一個(gè)多月，最終實(shí)在受不了砍柴之苦，也沒有耐心等待，就離開了道觀。臨行前，他向道士學(xué)習(xí)了穿墻術(shù)，在回家后稍一賣弄，法術(shù)便失靈了，他撞到墻上，學(xué)道的唯一收獲便是頭上平添了一個(gè)大包。我忍不住覺得好笑，但也為他感到惋惜：如果他不那么急于求成，再多吃些苦，(對他來說的)悲劇的結(jié)局或許將改寫，他或許就不會(huì)成為一個(gè)不學(xué)無術(shù)的人。

在求道過程中，王七雖然有明確的目標(biāo)和方向，為成功奠定了一定的基礎(chǔ)，但由于自身懶惰，他沉不下心、吃不了苦，導(dǎo)致計(jì)劃以失敗告終，并且成為笑柄。同時(shí)，他的失敗也讓我想起了另一個(gè)人的成功。這個(gè)人從小刻苦練習(xí)書法，不知過了多少個(gè)春秋，磨爛了多少筆頭，寫了多少個(gè)字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，據(jù)說他用來洗筆的池塘里的水都被墨染成了黑色。即使是在成名之后，他也沒有松懈，廢寢忘食地練習(xí)，相傳他甚至錯(cuò)將墨汁當(dāng)成蒜泥，就著饃吃了下去。經(jīng)過不懈努力，他終成一代書法大家。他，就是王羲之。在王羲之富有傳奇色彩的成功背后，是他多年的付出：沒有不懈的努力和驚人的毅力，哪有他最終的成功呢?

這個(gè)成功者的故事，無疑與王七的失敗形成了鮮明的對比。在這強(qiáng)烈的對比中，我明白了一個(gè)簡單但常被忽略的道理：做事時(shí)，單單有目標(biāo)是不夠的，只有沉下心來，刻苦地向目標(biāo)努力，才能夠有所建樹。

嶗山道士觀后感(篇5)

昨日游嶗山，玉清宮內(nèi)偶遇一道士往大門口走，也許是要下山。此人蓄發(fā)留須，滿臉的清心寡欲，一身素凈的道袍，一看便知是道行不淺的修行者。這一副清風(fēng)道骨是某釋的外形不能比的。之后這讓我想起以前聽說過的一部動(dòng)畫短片《嶗山道士》，于是就去看了一下。

短片敘述的故事不算復(fù)雜：一個(gè)人喜歡看怪力亂神的“閑書”，整日想著成仙得道能抱得大元寶。想著想著他真出門去學(xué)仙了，爬上嶗山來到道觀里想拜師。師傅給他斧子讓他每天去砍柴，擔(dān)水砍柴皆能悟道嘛。讓這個(gè)四體不勤的人每天上山砍柴的確實(shí)為難他了，于是就打算回家。臨行前他要師傅教他穿墻的本領(lǐng)，師傅告訴他了咒語并告誡他若心不誠則不靈。他一回家就想做雞鳴狗盜之徒，結(jié)果本來靈驗(yàn)的咒語馬上不靈了。這個(gè)故事脫胎于《聊齋志異》，《聊齋》想諷刺那些習(xí)得一時(shí)靈驗(yàn)而其實(shí)無用“小術(shù)”的人。短片用木偶作為人物的造型，讓水墨畫成為故事的背景，配樂也十分契合畫面,營造出了古典的意境。

動(dòng)畫將道士穿墻：紙剪的月亮：倒不完酒的壺：投箸變成嫦娥和月宮飲酒等瑰麗的想象生動(dòng)反映出來，帶給觀眾無盡的想象。前幾年有一個(gè)叫《海公子》的動(dòng)畫短篇的創(chuàng)意與本片類似，它也取材于《聊齋》也有著木偶加動(dòng)畫的元素，不過還多了陶瓷的元素。

嶗山道士觀后感(篇6)

《嶗山道士》是一部國產(chǎn)動(dòng)畫片，曾被評為中國十大經(jīng)典動(dòng)畫片之一。我認(rèn)為其主要原因是它蘊(yùn)含著厚重的中國文化。再者，這部動(dòng)畫制作時(shí)沒有“濃妝艷抹”，不是“雍容華貴”，類似水墨畫的風(fēng)格，讓它視覺上給人一種中國印象。使它從里到外都煥發(fā)著一種經(jīng)久不衰的美。這部片子講的是有一位讀書人，每天不用功讀書，成天想著坐著仙鶴飛上天發(fā)大財(cái)，一步登天的白日夢。有一回，他跑到嶗山去求仙，老師讓他天天砍柴做苦工，他實(shí)在不了苦，就想回家。在回家的路上他看見了老師用穿墻術(shù)，穿過了墻壁，那個(gè)人就想學(xué)穿墻術(shù)，他回去求他的老師，老師答應(yīng)了，就教給他這門仙術(shù)。他高高興興的回了家，到了家他就想用穿墻術(shù)偷別人家的東西，結(jié)果穿墻術(shù)失靈了。《嶗山道士》是一個(gè)很短的動(dòng)畫，總共算來也不過幾十分鐘，但它卻告訴人們了一個(gè)發(fā)人深思的道理——心術(shù)不正，再大的招數(shù)也會(huì)失去作用，讓心術(shù)不正者受到天責(zé)。（373939.com 實(shí)用申請書）

這個(gè)動(dòng)畫巧妙地運(yùn)用了那個(gè)人的反面例子來凸顯主題，這樣深一層強(qiáng)調(diào)了中心。又多了一絲的風(fēng)趣，一毫的諷刺，讓此動(dòng)畫深入人心，擁有了雋永的意義。是的，

嶗山道士觀后感(篇7)

古時(shí)候，有個(gè)叫王七的人，他成天想著怎樣才能不勞而獲，別人告訴他只要學(xué)會(huì)了法術(shù)就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。于是，王七非常想學(xué)法術(shù)，就到嶗山拜老道士為師，辛辛苦苦學(xué)了三年，終于學(xué)會(huì)了穿墻術(shù)。當(dāng)天夜里，王七就到地主家去偷金子，進(jìn)去的時(shí)候還行，可是出來的時(shí)候，法術(shù)就失靈了。結(jié)果，他就被人家抓住了。

讀了這個(gè)故事，我感慨萬千。

我覺得一個(gè)人就是再窮也不能去偷別人的錢，錢是用自己的智慧和勞動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)賺來的。天下沒有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)白白掉下個(gè)餡餅給你吃。如果老想著耍小聰明、抄近路，去占別人的便宜，那是非常非常愚蠢的。

寒假里我看了很多劉謙的魔術(shù)，非常非常神奇。結(jié)果在網(wǎng)上一查，那些魔術(shù)全部都是騙人的，全都是魔術(shù)師做出來讓大家開心的。如果憑這些法術(shù)去做壞事，那就成了傻瓜啦，當(dāng)然，吃虧的肯定是自己。

我想，在我們的學(xué)習(xí)里，也是沒有任何法術(shù)能幫忙的`，只能靠自己刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)、聽老師的話，每天都很努力，才能取得優(yōu)秀的成績。絕對不會(huì)像吃了聰明蛋一樣，一下子就能考一百分。我學(xué)過一首詩，是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。”農(nóng)民伯伯種的糧食都是自己用每一滴汗水換來的，我們的學(xué)習(xí)也是這樣。

嶗山道士觀后感(篇8)

我讀了一本叫《幽默故事》的書，其中讓我最難忘的是一個(gè)叫《嶗山道士》的故事，嶗山道士讀后感。 傳說以前在嶗山上有一位仙人，會(huì)許多法術(shù)，大家叫他嶗山道士。有個(gè)叫王七的人從縣除來要學(xué)法術(shù)，道士怕他吃不了苦，但王七一口否認(rèn)。幾個(gè)月來，道士只帶他上山砍柴，什么法術(shù)也沒教他。王七的手上漸漸起了血泡。他終于忍不住了，要在走之前讓道士教他一個(gè)法術(shù)。王七學(xué)會(huì)后回家一用，根本不行，于是罵起了道士。 這個(gè)故事告訴我許多道理：一個(gè)是吃得苦中苦，方為人上人，意思是：你如果吃得常人吃不了的苦，就會(huì)成為像嶗山道士一樣的人上人，這還有幾個(gè)例子。如果農(nóng)民伯伯不能堅(jiān)持每天在烈日下為禾苗澆水、施肥，那禾苗還能長高嗎?如果小蜘蛛不能一直吐絲，那還能結(jié)成網(wǎng)嗎?如果比賽選手不在平時(shí)努力訓(xùn)練，可能拿到金牌嗎? 我現(xiàn)在一定要刻苦學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國，讓國家更富饒，更強(qiáng)大!

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狼牙山五壯士觀后感

在我們學(xué)習(xí)的過程中學(xué)好寫作文是必要的。寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情，優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？以下是由小編為你整理的《狼牙山五壯士觀后感》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

狼牙山五壯士觀后感(篇1)

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動(dòng)了。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位英雄帶領(lǐng)敵人到打瑯琊山頂，英勇殺敵，直到最后一顆手榴彈落下。他們跳下懸崖，用生命譜寫了一首壯麗的抗日歌曲。

五位英雄士多么的勇敢和精彩！他們寧愿犧牲自己，也不愿讓群眾和軍隊(duì)主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時(shí)代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了。

現(xiàn)在很多人為了自己的利益?zhèn)e人，或者傷害別人的利益。他們盡一切努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。有些人甚至觸犯法律坐牢。

所以，在生活中，在學(xué)習(xí)上，要努力地做好一切我力所能及的事。不要下課，按時(shí)完成作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽，不要讓他們生氣，長大后要努力報(bào)答他們。這樣做才對得起英勇犧牲的五位壯士。

“登上烽火臺，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天?！蔽逦粔咽吭谖＜睍r(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大啊!

狼牙山五壯士觀后感(篇2)

自豪與悲痛——讀《狼牙山五壯士》有感

最近，我讀了一本書，題目叫做《狼牙山五壯士》。這是一部講述抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄事跡的故事。我讀完后，心中涌起了復(fù)雜的情緒，既有自豪，又有悲痛。

這本書主要講述了五位年輕的革命者在敵人的追捕下，勇敢地堅(jiān)守狼牙山陣地，為了民族的解放而壯烈犧牲的事跡。五位壯士分別是：連長岳全龍，炮長趙一曼，衛(wèi)生員王大路，雷長石和獨(dú)臂將軍。他們每個(gè)人都擁有著不同的優(yōu)點(diǎn)和特長，他們本來還年輕，本可以選擇回家安全度日，但他們義無反顧地選擇留下來，投入到抗日戰(zhàn)爭的大潮中去。

在讀這本書的過程中，我深深地感受到了這五位壯士們的偉大和無私。他們的英勇事跡令人動(dòng)容，他們選擇為國家和人民奉獻(xiàn)一切，這種精神真是讓人敬佩。他們不僅僅是勇猛善戰(zhàn)，更重要的是他們內(nèi)心的堅(jiān)定和對國家的忠誠。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)狼牙山陣地，堅(jiān)守到了最后一刻，為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的崇高精神，激勵(lì)著我也要努力奮斗，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

在讀這本書的過程中，我也深深感受到了來自這五位壯士犧牲帶來的悲痛。他們年輕的生命就這樣被戰(zhàn)爭奪去，離開了這個(gè)世界。他們本可以選擇回家和家人團(tuán)聚，但他們選擇了留下來，為國家而犧牲。當(dāng)我想到他們離開家人和親人，為了國家、為了人民而犧牲的時(shí)候，心中涌起了難以言喻的悲痛之情。我不能想象，如果我是其中的一個(gè)壯士的家人，也許再也見不到他們的時(shí)候，那種痛苦和悲傷該有多么深刻。

通過閱讀這本書，我深刻體會(huì)到了自豪和悲痛。自豪地感嘆著這五位壯士們的犧牲精神和無私奉獻(xiàn)，并為他們當(dāng)年的抱負(fù)和胸懷所深深打動(dòng)。但同時(shí)，我也為他們英勇的故事所感到悲痛和惋惜。這種矛盾的情緒在我心中深深地糾結(jié)著。

讀完《狼牙山五壯士》這本書，我不禁陷入了深深的思考。身處和平年代，能做些什么來紀(jì)念和銘記這些英雄呢？我覺得，可以從他們身上汲取力量和信念，努力向他們學(xué)習(xí)，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。可以主動(dòng)參與各種公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，傳承著這種精神。也可以珍惜現(xiàn)在的和平歲月，要學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，讓更多的人擁有幸福的生活。

《狼牙山五壯士》這本書，讓我更加明白了英雄的定義，并讓我明白了英雄和普通人之間的差距。我深深地感到自豪，也深深地感到悲痛。通過這本書，我也認(rèn)識到每個(gè)人都有責(zé)任去傳承英雄的精神，去為國家和人民做出貢獻(xiàn)。我會(huì)牢記這五位壯士的事跡，時(shí)刻銘記他們的付出和犧牲，讓他們在我的心中永遠(yuǎn)熠熠生輝。

狼牙山五壯士觀后感(篇3)

讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，跳崖身亡。他用生命和鮮血寫了一首壯麗的詩。

今天，在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年之際，我再次重溫這篇文章，深為勇士為了祖國、為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動(dòng)，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，在學(xué)***到的困難所采取的態(tài)度，真的好愧疚!

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時(shí)，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想：反正明天老師會(huì)評講，那時(shí)照老師說的抄進(jìn)來不就得了?神不知，鬼不覺，輕松又省事。

我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但我沒想到我把自己推入了一個(gè)深淵，一個(gè)深淵，一旦我掉進(jìn)去，我就上不去了！遇到困難時(shí)，我總是一次又一次地為自己辯解，一次又一次地原諒自己。

直到期末考的時(shí)候，我這個(gè)平時(shí)門門成績100的學(xué)***，各門平均成績才84分!甚至數(shù)學(xué)科才80分。那時(shí)候，我真的不敢相信自己的眼睛，安頓下來，不敢相信自己的小聰明竟然如此脆弱！

這就是面對困難退縮的結(jié)局!

回想起自己對待學(xué)***度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應(yīng)該呀!無數(shù)革命先烈他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼才換來了我們今天幸福的生活。如果今天，我在學(xué)***到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢?

我又怎么能對得起先烈們的英靈呢?

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)山上五杰的精神。我們要以他們?yōu)榘駱?，勇敢地克服困難，不被他們打敗，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為建設(shè)一個(gè)更加美好的祖國而奮斗。

狼牙山五壯士觀后感(篇4)

這次，我學(xué)習(xí)本單元中的《狼牙山五壯士》。我仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)火紛飛的抗擊日本侵略者的戰(zhàn)場，走進(jìn)了晉察冀的抗日根據(jù)地。

1941年秋，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了最艱難的時(shí)期，七連六班奮命擔(dān)負(fù)掩護(hù)群眾和主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。為了拖住敵人，五個(gè)戰(zhàn)士痛擊敵人，又有計(jì)劃地把敵人引上狼牙山。任務(wù)完成后，五個(gè)戰(zhàn)士準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，這時(shí)，面前有兩條路，為了群眾和部隊(duì)的安全，他們毅然走向三面懸崖的棋盤陀。班長負(fù)傷了，子彈打完了。最后，班長馬寶玉與葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才相繼跳下懸崖。五位壯士在狼牙山樹立了一座永遠(yuǎn)的豐碑。

五位壯士顧全大局、英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神永遠(yuǎn)是我們少年學(xué)習(xí)的榜樣。他們的精神，將激勵(lì)著我珍惜班級榮譽(yù)，并為這一個(gè)集體，出一份力，盡一顆心。他們的精神會(huì)提醒我們，同學(xué)如果遇到困難，班級集體的每個(gè)人，都應(yīng)該伸出溫暖的手幫助，一起面對困難，勇敢的戰(zhàn)神困難，五壯士是我們班級集體榮譽(yù)永遠(yuǎn)的豐碑，

五位壯士不怕犧牲的精神，也是我戰(zhàn)神困難得動(dòng)力。上了五年級，我有了些為難的苗頭。特別是數(shù)學(xué)，難度大了，稍不小心，就出差錯(cuò)，成績不如之前了。我對數(shù)學(xué)開始失去了信心，獨(dú)立思考好像漸漸離我而去。對我知根知底的爺爺，頭也大了。五壯士不怕犧牲的精神，對我猶如當(dāng)頭一棒。革命先烈為了新中國的建立，灑熱血，拋頭顱，我要學(xué)習(xí)他們英勇無畏的精神。五壯士是我戰(zhàn)勝困難永遠(yuǎn)的豐碑。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽疫@一代人趕上了好時(shí)代，更要學(xué)習(xí)五壯士的精神，發(fā)奮努力，吮吸科學(xué)知識，為將來參加中華民族的偉大復(fù)興，奉獻(xiàn)自己的光和熱。

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狼牙山五壯士觀后感(篇5)

今年是中國反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個(gè)與抗戰(zhàn)有關(guān)的故事——《狼牙山五壯士》?？赐赀@個(gè)故事，我心潮澎湃。

在《狼牙山五壯士》這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是這樣一幕：一團(tuán)七連五班接到任務(wù)，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移?？稍谶@個(gè)過程中，日本鬼子追過來了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。

這時(shí)，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒有村民，可是是一條絕路。此時(shí)的隊(duì)伍只剩五個(gè)人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個(gè)戰(zhàn)士們走向了第二條路?？斓缴巾敃r(shí)，子彈用光了。

戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會(huì)兒，石頭也沒有了，日本鬼子追上來了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號，一個(gè)一個(gè)地跳下了懸崖?！按虻谷毡镜蹏袊伯a(chǎn)黨萬歲！”他們至死不忘祖國和人民。

讀到這里，我想起了我們生活在這個(gè)和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有知識淵博的老師，可有些同學(xué)，因?yàn)樨澩?，不寫作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學(xué)，因?yàn)橄胪骐娔X，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！

記得有一次學(xué)校組織去掃墓，可走了一段路，同學(xué)們就開始落隊(duì)，埋怨，說路太遠(yuǎn)。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個(gè)小時(shí)，就不行了，和八路軍相比，差遠(yuǎn)了！

我雖然是一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，在老師眼里，我勤奮好學(xué)，在家長眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)。

五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠(yuǎn)留在人們心間。我們——新時(shí)代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時(shí)代的少年之歌！

狼牙山五壯士觀后感(篇6)

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文之后，我深有感觸。覺得這五位壯士有著極為高尚的品質(zhì)。

這篇文章主要講述了1941年秋，日寇大舉進(jìn)犯我晉察冀根據(jù)地。為了保存實(shí)力，七連決定轉(zhuǎn)移到龍王廟，把掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移的人物交給了六班的五位壯士。他們誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵。然后，五位壯士把敵人引上了三面懸崖峭壁的棋盤陀。最終，五壯士彈盡糧絕，英勇跳崖。

狼牙山五壯士是多么的熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民??！他們寧死不屈、不怕犧牲、遇到困難不退縮，十分偉大。五壯士在萬分緊要的關(guān)頭，心中只有一個(gè)念頭：我們一定要保護(hù)好群眾和部隊(duì)主力，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)他們，就是犧牲，也不能暴露他們。這讓我想起了董存瑞的英雄事跡。他不顧自己的安危，勇往直前，舍身炸了敵人的碉堡。而我卻卻和五壯士、董存瑞相反。有一次，我在做一張卷子時(shí)碰到了一道數(shù)奧題，我聽別人說很難做，看都沒看就跳過了，心想：“反正附加題，不做也沒多大關(guān)系，頂多不加分?！眿寢屧诤炞謺r(shí)叫我做這道題，我不肯，跑到房間里藏了起來。

讀了這篇課文，我會(huì)向狼牙山五壯士學(xué)習(xí)，努力讀書，知難而進(jìn)，練好過硬的本領(lǐng)，長大去振興中華。

狼牙山五壯士觀后感(篇7)

在我所讀的文章里，印象最深刻的就是《狼牙山五壯士》，讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的勇敢精神深深感動(dòng)了。五位壯士為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力的安全，把大批的敵人引上了狼牙山，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。五位壯士終于完成了掩護(hù)的任務(wù)，準(zhǔn)備把敵人甩掉，但狡猾的敵人在五壯士的身后緊追不舍，為了讓群眾和連隊(duì)主力能夠安全轉(zhuǎn)移，他們再一次把敵人引上絕路，他們自己因?yàn)椴幌氤蔀槿毡救说姆敹⒂绿铝恕?/p>

這讓我想起了生活中的一件事，有一次我在菜市場看到一個(gè)小偷，正在偷一位老奶奶的錢，我想跟那位老奶奶說，但是我又害怕他一只手就把我拎起來當(dāng)人質(zhì)，那我就倒霉透了，所以我把身子轉(zhuǎn)過去背對著那位老奶奶，假裝沒有看見。那位小偷得手后就從茫茫人海中消失了，等老奶奶發(fā)現(xiàn)錢不在時(shí)，小偷已經(jīng)逃之夭夭了，她便失聲痛哭，我見此情景非常慚愧、非常后悔，我后悔當(dāng)時(shí)沒有告訴老奶奶，如果我告訴那位老奶奶就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，我沒有文中五位壯士那么勇敢。

與狼牙山五壯士相比，我比他們差得太多了，今后我一定向五位壯士學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

狼牙山五壯士觀后感系列

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問題的獨(dú)特過程，寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。我們需要注意哪些寫作格式？以下是由小編為大家整理的“狼牙山五壯士觀后感系列”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

狼牙山五壯士觀后感 篇1

《狼牙山五壯士》讀后感：英雄的壯士，不敗的精神

“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”

看完課文，勇士們臨終前的豪言壯語像火印一樣深深地烙在我的心里。

1941年秋，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據(jù)地進(jìn)行“大掃蕩”。某軍七連因此奉命在這一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)斗，一個(gè)月后，它們準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移，并把掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)交給了六班。

六班的五位戰(zhàn)士成功地將敵人吸引住，但轉(zhuǎn)移的路線中，要想不讓敵軍發(fā)現(xiàn)群眾，自己也會(huì)走上死路，和敵人同歸于盡，該走哪條路呢？五位壯士沒有猶豫，“明知山有虎，偏向虎山行”，帶著英勇殺敵的決心，要和敵人血戰(zhàn)到底！

多么強(qiáng)烈的民族精神，多么堅(jiān)定的愛國決心！壯士們把生的希望留給群眾，死的可能留給自己，最后陷入敵人包圍，跳崖自盡時(shí)，還年年不忘國家的幸福與和平，它們真是中國人民的驕傲；是我們的英雄；我們的榜樣！

危難之際，子彈打完了，班長馬寶玉也負(fù)傷了，眼看著就要身陷敵軍的包圍中時(shí)，它們?yōu)榱瞬蛔寷_上來的敵軍發(fā)現(xiàn)主力，竟然用了石頭！令我吃驚的是，馬寶玉同志舉起了一塊磨石那么大的石頭！馬寶玉不是受傷了嗎？

怎能舉起平常人都無能為力的石塊？哦，我知道了，一定是那刻骨銘心的屈辱刺痛了他，一定是那偌大的仇恨給予了他力量，使他振作起來，直到筋疲力盡，才肯跳下懸崖。

狼牙山五壯士！你那無敵的精神，一定要記住我的心，你鼓舞人心的話，一定會(huì)讓大家感動(dòng)的！

狼牙山五壯士觀后感 篇2

《狼牙山五壯士》這篇課文主要講了在1941年秋，七連六班為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移，班長馬寶玉等五位壯士把敵人引上上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，他們相繼英勇跳崖的故事。

讀了課文后，我為狼牙山五壯士的不怕困難、不怕犧牲的革命精神所深深震憾。我聯(lián)想到自己，感到萬分慚愧。

記得有一次，我數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，我看了看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了，心想：明天早上早點(diǎn)兒到學(xué)校，去問問同學(xué)就行了。所以我收拾好包，在床上睡著了。

就這樣，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，我就害怕退縮，不肯鉆研。我一次又一次地原諒自己，所以我的數(shù)學(xué)成績一直很差。

看了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我下定了決心一定要改正這一個(gè)缺點(diǎn)。無數(shù)烈士用鮮血和生命換來了我們今天的幸福生活。而我們在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，又怎么對起先烈們的英靈呢？

將來怎么去為祖國作貢獻(xiàn)呢？

我一定要勤奮學(xué)習(xí)、不怕困難、刻苦鉆研，長大后用學(xué)到的科學(xué)文化知識，把祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)。

狼牙山五壯士觀后感 篇3

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我有了深深的感受。

這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山的頂峰，痛擊敵人，最后子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現(xiàn)了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇于犧牲的革命英雄精神。

看完課文，有幾段自然的段落讓我有了深刻的感受和印象。第二自然段的“班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

戰(zhàn)士宋學(xué)義總是把胳膊轉(zhuǎn)一圈，使出全身力氣扔手榴彈。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士緊握著臉，專注于向敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。

在崎嶇的山路上，有許多敵人的尸體雜亂無章地躺著。”我從“指揮”、“命令”、“吼”、“掄”、“瞄準(zhǔn)”這些動(dòng)詞體會(huì)到了五壯士他們雖然殲敵時(shí)動(dòng)作不一，可我仍然感受到他們對敵人的無比仇恨是一樣的。

其實(shí)，在我們的生活中，像狼牙山五壯士這樣的人不在少數(shù)。就比如警察。他們總是在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，為別人犧牲自己。他們愿意付出但不回報(bào)，維護(hù)人民的安全。這不是狼牙山五俠舍己救人的精神嗎？

這些戰(zhàn)士總是在危難時(shí)刻挺身而出，把生命的希望留給別人，讓對死亡的恐懼威脅到自己，他們是多么勇敢！他們將永遠(yuǎn)是我心中的英雄！

六年級:向日葵將永遠(yuǎn)微笑

狼牙山五壯士觀后感 篇4

看了這篇《狼牙山五壯士》的文章，我深受感動(dòng)。

本文敘述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，五大英雄為了保護(hù)群眾和連隊(duì)的主力轉(zhuǎn)移，將敵人引向瑯琊山絕壁，最終勝利的英雄懸崖。當(dāng)時(shí)五位英雄心中只有一個(gè)想法：只要能保護(hù)群眾，調(diào)動(dòng)公司主力，就值得犧牲。

五位英雄為了他人的利益英勇犧牲。他們明知去了就是必死無疑，難道他們“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人欽佩如果沒有那些真實(shí)的鏡頭，詳盡的文字，殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國的屈辱。畢竟，歷史究是歷史。雖然它已經(jīng)過去了，但它不會(huì)消逝得無影無蹤。歷史留下的不僅是一堆材料、幾塊石碑和幾處遺址。緬懷歷史，可以讓后人知道自己的恥辱，然后敢于前進(jìn)。

從一八五幾年到解放前，沉重而痛苦的回憶，給予我們太多的憂傷和思索，我們不應(yīng)該，不可以更不可能忘記，刻在中國近代的鏡頭，側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)卻瀝瀝在目：從鴉片戰(zhàn)爭，掠賣華工到火燒圓明園……我們在此刻必須反思，為什么那么多的災(zāi)難降臨在我們的國家，為什么我們的國家受盡外國列強(qiáng)的欺凌，歸根結(jié)底，就是我們的國家太落后了，落后就要挨打，這是永遠(yuǎn)不變的道理。

如果我們能像五大英雄一樣，有五位不屈的精神，我們的國家就會(huì)更加強(qiáng)大。

我們現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，長大后為國家做出貢獻(xiàn)。這是我們國家最好的回報(bào)！

六年級:施哲風(fēng)

狼牙山五壯士觀后感 篇5

看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)。

狼牙山五壯士為了掩護(hù)主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，留守狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后，因弓折弦斷，彈盡糧絕而跳崖獻(xiàn)身。

狼牙山五壯士是一個(gè)無私無畏、頑強(qiáng)不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己。為了掩護(hù)二班戰(zhàn)友和連長的撤退，堅(jiān)持再打一會(huì)兒。在完成了所有的任務(wù)以后，五壯士準(zhǔn)備撤退。當(dāng)時(shí)，在他們的面前有兩條路：一條是主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的路線，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊；另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開敵人，讓主力部隊(duì)繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動(dòng)，令人震撼！

狼牙山五壯士對黨無限忠誠。在他們跳崖之前，正副班長馬寶玉和葛振林還為胡福才、胡德林和宋學(xué)義三位戰(zhàn)士介紹入黨。最后，班長馬寶玉胸懷著三位戰(zhàn)友的入黨介紹信，五位英雄高呼著“中國共產(chǎn)黨萬歲！打倒日本帝國主義！”的口號，飛身跳下懸崖。日本鬼子見了以后，驚得目瞪口呆。他們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)與3000之眾整整激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五個(gè)人，而他們卻損失了好幾百人。日寇不得不為八路軍英勇無畏的精神所折服。

讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強(qiáng)斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價(jià)。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大了，我要好好建設(shè)祖國。

五年級讀后感大全篇八_《狼牙山五壯士》讀后感700字

讀完《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”！“中國共產(chǎn)黨萬歲”！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士??！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。

五年級讀后感大全篇九_《狼牙山五壯士》讀后感700字

《狼牙山五壯士》，心里久久不能平靜，想了很多很多。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”！“中國共產(chǎn)黨萬歲”！然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么再說正是因?yàn)闊o數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻(xiàn)呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……

不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無命精神將光照千秋。

狼牙山五壯士觀后感 篇6

今天的幸福生活是我們革命先輩的鮮血。要學(xué)會(huì)珍惜生命，以積極的人生態(tài)度面對生活，才能不辜負(fù)革命先輩的犧牲。我們來看看小學(xué)生們的作文寫得怎樣吧。

篇一《狼牙山五壯士》是五年級上冊課本里的一篇文章。1941年秋，馬寶玉等五位抗日英雄為了保護(hù)群眾和軍隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，在狼琊山阻擊敵人，最后英勇犧牲。看完這篇文章，我深深地被五位英雄自我犧牲的崇高精神和寧死不屈的革命精神所感動(dòng)。

當(dāng)他們完成了掩**任務(wù)時(shí)，本可以追隨部隊(duì)而去。但他們認(rèn)為，如果敵人緊隨其后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)群眾和軍隊(duì)，這是非常危險(xiǎn)的事情。于是，他們毫不猶豫地選擇上山，帶領(lǐng)敵人登上狼琊山頂。

他們給別人以安全，給自己以危險(xiǎn)，這是多么高尚的自我犧牲精神?。?/p>

當(dāng)他們彈盡糧絕，陷入敵人重圍時(shí)，面對敵人的威逼利誘，他們昂首挺胸，視死如歸，高喊著“打倒日本帝國主義”、“中國共產(chǎn)黨萬歲”的口號，跳下深谷而殉國，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的英雄樂章。

五位勇士犧牲了，他們的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們的心中，他們的革命精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識,練就過硬的本領(lǐng),為振興中華多作貢獻(xiàn),把祖國建設(shè)得更加富饒美麗。

篇二讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。

這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。本文描寫了五位英雄對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，以及為革命事業(yè)英勇犧牲的精神。

俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：

只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事：荊軻刺秦王，臨終時(shí)，荊軻唱了兩句歌：“風(fēng)蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

”這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進(jìn)。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?

除了董存瑞和羅盛教在危難時(shí)刻，這些英雄總是把生命的希望留給別人，把死亡的危險(xiǎn)留給自己。他們多勇敢啊！他們是我心中最崇拜的人。

篇三中國，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)出了千千萬萬個(gè)愛國義士，他們的愛國事跡讓我們深深感動(dòng)。

在我五年級的課本上，有一篇文章《狼牙山五壯士》。文章中：晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團(tuán)七連六班的馬寶玉，葛振林，胡德林胡福才，宋學(xué)義五位戰(zhàn)士為了不讓日軍找到主力部隊(duì)，他們故意將日軍引到狼牙山頂，以拖延時(shí)間在峰頂將日軍打死了九十余人，子彈打光了，他們就用石塊砸，鬼子剛一沖上來，就被砸死好幾十個(gè)。

后來，他們累得筋疲力盡。這時(shí)，鬼子沖了上來，五位壯士高喊：“打倒日本帝國主義!

”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”依次跳下崖去。馬寶玉、胡德林、胡福才去世。葛振林和宋學(xué)義因?yàn)閼已律系臉渲Χ盍讼聛怼Ｋ麄兎謩e于1987年和xx年去世。

這五位烈士的壯舉，使我深切感受到中國人民的堅(jiān)韌不拔和寧死不屈的偉大精神。多少中國人為建立這個(gè)偉大的祖國獻(xiàn)出了寶貴的生命！

讓我們一起深情地說一聲：“祖國，我愛您!”

篇四今天，我懷著無比激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章。這篇文章講的是：1941年秋，我五位抗日英雄為了勝利完成掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨任務(wù)，克服種種困難，擊退敵人一次次的進(jìn)攻，直到最后沒有一顆子彈，還把敵人引上絕頂，然后英勇的跳下懸崖，以身殉國。

我是含著熱淚讀完這篇文章的，其中最令我感動(dòng)的是：五壯士最后毀掉槍支，高喊：“打倒日本帝國主義!

”、“中國共產(chǎn)黨萬歲!”勇敢跳下懸崖的情景。這聲勢，這聲音真是驚天動(dòng)地，氣勢磅礴！

他們這種為了革命，面對死亡，毫不畏懼，舍生忘死的崇高精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

想想五位英雄的驚人壯舉，然后看看今天的我。作為一個(gè)21世紀(jì)的**男人，當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我會(huì)退縮，有時(shí)我就是不去做。我很慚愧。為了民族解放，瑯琊山五大英雄赴湯蹈火，為國捐軀。比起他們，我所遇到的困難算的了什么?

如果沒有象“狼牙山五壯士”一樣無數(shù)先烈們不怕犧牲，前赴后繼，建立新中國，也就沒有我們今天的幸福生活。如果我們今天有點(diǎn)困難，我們怎么能負(fù)擔(dān)得起殉道者的死亡？所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

“狼牙山五壯山”，你們是我們中華兒女的楷模，請你們放心吧!我們一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起振興中華的重任!

狼牙山五壯士觀后感 篇7

讀了《狼牙山五壯士》這篇*，我有許多許多說不完的感受。

*抗日戰(zhàn)爭中，八路軍某部有5名士兵，為了保護(hù)群眾和部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，引誘敵人上山英勇殺敵，最后勇敢地跳崖。

我從“選擇絕路”中知道：班長馬寶玉是一位當(dāng)之無愧的好班長。因?yàn)椋懊嬗袃蓷l路，一條是向主力轉(zhuǎn)移的路，另一條是向棋盤陀、瑯琊山山頂轉(zhuǎn)移的路。他們可以通過選擇主力轉(zhuǎn)移的道路來生存，但他們會(huì)使敵人很快趕上軍隊(duì)。

如果走通向棋盤陀這條路的話，就等于死亡。而班長之說了一聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。我也認(rèn)為這五位英雄不是那種貪生怕死的人，因?yàn)榘嚅L說“走”，沒有人有任何違抗的意思。

我還覺得這五位壯士真英勇，把從敵人手里奪來的槍砸碎了。最后，我還覺得，這五位壯士的能力太不可思議了，五個(gè)人竟然能殲滅大部分?jǐn)橙耍瓿赡莻€(gè)艱巨的任務(wù)，他們真可以用“臨危不懼，舍生取義”來形容。

現(xiàn)在，在中華人民共和國成立60周年之際，我們的國家越來越強(qiáng)大，不再被欺負(fù)。在國慶閱兵式上，那一位位士兵，穿著整齊的軍裝，昂首挺胸地走在寬闊的天安門會(huì)場上；那一種種威力強(qiáng)大的**，好像在今后能發(fā)揮出強(qiáng)大而不可想象的威力；戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛著，像雄鷹一樣在天空中展翅高飛。理想的效果離不開60年前的英雄。沒有他們，我們的世界可能還很落后，所以我們必須記住那些革命英雄。

我們還要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓祖國更加強(qiáng)大。

狼牙山五壯士觀后感 篇8

《狼牙山五壯士》講述了抗日年代，共產(chǎn)黨的七連六班的五位年輕的戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾主力轉(zhuǎn)移，與**的日寇展開激烈戰(zhàn)斗，最后英勇跳崖的英雄事跡。五位英雄不怕**的敵人和敵人集團(tuán)的數(shù)量，英勇的戰(zhàn)斗精神喚醒了我。

你有沒有發(fā)現(xiàn)過，我們的學(xué)***有可惡的“敵人”。它們就是懶惰、馬虎等壞習(xí)慣。它們不斷地吞噬者我們的勤奮、仔細(xì)。

可是，我們察覺并克制了嗎?我們只是任由壞毛病在自己的腦中橫沖直撞。我們越是害怕面對，“毛病”“壞習(xí)慣”就越猖狂。

這些壞***把你引上歧途的!

其實(shí)只要你正確地看待學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)有抵抗壞***“免疫力”。但是如果你給學(xué)習(xí)帶來沉重的負(fù)擔(dān)，你會(huì)很累的。那時(shí)，你已經(jīng)失去了最后一道“意識”的“防線”，壞***抓住機(jī)會(huì)趁虛而入，你就會(huì)更加覺得學(xué)***了。

這樣折騰自己，又何必呢?

你不妨把學(xué)習(xí)引向自信的階梯。每一步都是成功的。它們從小到大，值得你去爭取。那么，你會(huì)覺得學(xué)***樂的，并輕松地登上每一步階梯。

請你別把學(xué)***是一個(gè)無聊的“任務(wù)”。需要學(xué)的雖然浩瀚無邊，但你能從中得到自信與成功?？墒窃谶@之前，你必須學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”。

既然五位英雄不變臉就能直面敵人，我們還需要害怕嗎？

狼牙山五壯士觀后感 篇9

在讀過這篇*之前，我以為這篇*寫的是古代的事，還猜是以前這五個(gè)壯士在狼牙山建了一個(gè)山寨呢。今天，我讀道這篇文章，講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期八路軍五名士兵在狼琊山保護(hù)群眾和調(diào)兵的故事。

當(dāng)時(shí)，為了防止敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，五位英雄不顧自己的生命危險(xiǎn)，將敵人引向了死胡同。他們沒有食物和彈藥，但不想被敵人俘虜。最后，他們勇敢地跳下了懸崖。

但是，如果五大英雄不走轉(zhuǎn)移群眾和連隊(duì)主力的死胡同，敵人很可能會(huì)找到群眾和連隊(duì)主力。到時(shí)候，日本鬼子就會(huì)把群眾和連隊(duì)主力全部消滅。而五壯士這種為救他人而奮不顧身的精神是多么可貴?。?/p>

我覺得有些奇怪的地方是五壯士為什么和敵人奮戰(zhàn)多時(shí)卻沒有中彈身亡。即是他們躲在石頭后面開槍，他們也很幸運(yùn)沒有被擊中。但當(dāng)他們開始投擲巨大的石頭后，子彈，他們都站起來沒有任何庇護(hù)。為什么他們還沒有。

想到這里的時(shí)候，我又想起了我在國慶節(jié)里看過的一部電視?。读羷Α贰Ｄ抢锩娴哪兄鹘?，是八路軍在抗日戰(zhàn)爭中的團(tuán)長，解放戰(zhàn)爭中的師長，最后被封為少將軍銜的優(yōu)秀指揮官李云龍。他很喜歡一種精神－－“亮劍精神”。

他所說的“亮劍精神”就是古時(shí)候的劍客與另一位劍客狹路相逢的時(shí)候，就要敢于亮出寶劍。哪怕知道對方是天下第一的劍客，只要敢于亮劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮。

他的士兵也是如此。他所在團(tuán)騎兵連司令員孫得勝長期與敵人騎兵作戰(zhàn)，留下他一人在連，失去了一只手臂。但是他攻擊了日本人，最后他倒在了敵人的劍下。而他的精神卻得到了所有人的贊賞。

如果五位英雄沖上前與敵人作戰(zhàn)，難道比從懸崖上跳下去默默死去更有價(jià)值嗎？

狼牙山五壯士觀后感 篇10

學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平息。我被五壯士的英雄壯舉給震撼了，他們的口號聲也驚天動(dòng)地，氣壯山河。

《狼牙山五壯士》講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，**上山，頑**敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。這說明五位英雄熱愛祖國，熱愛人民，敢于犧牲。

多少民族英雄在過去為我們的生活拋下了頭顱，留下了許多感人的故事。如董存瑞舍身炸碉堡；劉胡蘭15歲時(shí)不怕敵人的刺刀；王二小把敵人引入包圍圈；只要原則是真的，斬首夏明翰不要緊，有上萬英雄付出了生命。與他們相比，我們非常高興，每天都能坐在寬敞明亮的教室里，回家后有家人的照顧和照顧。

但有些學(xué)生把這些東西當(dāng)成自己的，有些學(xué)生沒有完成作業(yè)；有的同學(xué)上課擾亂秩序；有的同學(xué)還跟老師頂嘴；有的學(xué)生比別人有錢想到這些，我們能負(fù)擔(dān)得起那些為新中國的勝利而奮斗的革命先輩嗎？

也許，有學(xué)生認(rèn)為，這是一個(gè)和平的時(shí)代，革命先輩的精神已經(jīng)毫無用處，其實(shí)不然，年輕人強(qiáng)，國家強(qiáng)；少年富，則國富；少年自由，則國自由；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；年輕人居世界第一，國家居世界第一。同學(xué)們，我們是祖國的棟梁，中國的未來就在我們肩上，我們要為祖國的美好明天貢獻(xiàn)力量！

狼牙山五壯士觀后感 篇11

【第1篇】

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！弊x完《狼牙山五壯士》這本書，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。這是一部非常感人的少年紅色經(jīng)典。每個(gè)人看完都會(huì)感動(dòng)的。我也不例外。

這本書講述了一個(gè)感人的故事：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日寇拉開大網(wǎng)，對狼牙山抗日根據(jù)地進(jìn)行了殘酷的“鐵壁合圍大掃蕩”。我八路軍一團(tuán)七連二排六班的馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才為了掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾突圍，把上千名日寇、偽軍打得落花流水、尸橫遍野，又將其引入狼牙山上的棋盤陀絕壁上，用石頭砸死了數(shù)十名日偽軍，將最后一顆手榴彈引爆，將手上的槍支摔碎，縱身一跳，跳入萬丈深淵。

后人這樣稱贊他們：“視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)?！薄氨痹览茄缆?，邊疆血火紅。

捐軀全大節(jié)，斷后竟奇功。西疇農(nóng)家子，今朝八路雄。五人三烈士，戰(zhàn)火壯高風(fēng)。

”“望狼牙巍巍之高峰，誰不為之贊嘆之忠貞，堅(jiān)信我民族之不可戰(zhàn)勝也。”五壯士為了掩護(hù)大部隊(duì)和群眾，獻(xiàn)出了他們寶貴的生命，讓我們向英雄致敬，他們是好樣的！這五位英雄不僅受到中國人民的尊敬，而且受到敵人的尊敬！

讓我們向他們學(xué)習(xí)，懷著愛國的心，用鮮血和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)祖國的誕生，讓光榮傳遍祖國！

【第2篇】

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的悲傷。

文章說，1941年

秋日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。主力知道后，掩護(hù)七連六班五名負(fù)責(zé)將老百姓安全轉(zhuǎn)移到龍王廟的戰(zhàn)士。主力臨走前對馬寶玉說：

“掩護(hù)任務(wù)完成后，不能走最右邊的路，那是通往狼牙山頂峰的絕路，可能會(huì)喪失你們的性命。”馬寶玉點(diǎn)了點(diǎn)頭。5名士兵順利完成掩護(hù)任務(wù)后，立即奔向主力和連隊(duì)，馬寶玉停下腳步說：

“同志們，敵人還在背后，我們?nèi)プ汾s部隊(duì)，就會(huì)引狼入室。”四位戰(zhàn)士點(diǎn)點(diǎn)頭。馬寶玉看到了狼牙山，說：

“我們要把敵人擊退，才回部隊(duì)?！薄贝蠹艺f：“好”。

他們在狼琊山頂與敵人進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。最妙的是，由于寡不敵眾，他勇敢地跳崖而死。

讀了這篇文章使我想到了利比亞戰(zhàn)爭時(shí)期的那些軍人，他們保衛(wèi)了自己的家園，為了家園不受到侵犯，也壯烈犧牲了性命，他們很偉大。

過去日本帝國、美國、英國等八國對中國的侵略，也讓我感到無比憤怒和不可磨滅的悲傷。

【第3篇】

狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚(yáng)。在抗日戰(zhàn)爭勝利120周年的特殊日子里，我懷著崇敬的心情，認(rèn)真地閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。

故事發(fā)生在1941年的8月，侵華日軍對我們晉察冀“大掃蕩“。敵人圍攻在狼牙山地區(qū)。第七連六班5名戰(zhàn)士馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學(xué)義接到保護(hù)群眾軍主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。

他們沉著、堅(jiān)定、奮勇還擊。為了轉(zhuǎn)移敵人的視線，他們打退堂鼓，把敵人引向死胡同。五位壯士臨危不懼、英勇阻擊。

子彈打完后，會(huì)被石頭砸碎。面對即將到來的敵人，他們寧死不屈，一個(gè)個(gè)跳入深淵。

馬寶玉等五位壯士的舉止，表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅(jiān)定不屈的民族氣節(jié)，被人們譽(yù)為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血寫了一首壯麗的詩。

讀了這五位英雄的故事后，我覺得他們充滿了敬意。想想現(xiàn)在我們的平安年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦與敵人殊死搏斗才換來的！

因此，我們應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。長大后要回到祖國，這是對革命先烈最好的紀(jì)念！

【第4篇】

讀了《狼牙山五壯士》一課，我為這五位壯士愛國的精神所感動(dòng)。

1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀地區(qū)大舉進(jìn)攻，八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計(jì)劃的把敵人引上狼牙山。五位戰(zhàn)士的彈藥全打光了，便用石頭向敵人的頭上砸去，他們的任務(wù)勝利完成了。

五名戰(zhàn)士望著遠(yuǎn)方的主力軍和群眾，臉上露出勝利的喜悅。然后，便從懸崖相繼往下跳。它體現(xiàn)了他們熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的精神。

狼牙山五壯士觀后感通用

大家或多或少都寫過作文吧，練習(xí)寫作文能夠提高我們的思維，我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。你對于寫好作文有沒有什么訣竅？以下是由小編為大家整理的“狼牙山五壯士觀后感通用”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

狼牙山五壯士觀后感(篇1)

讀完《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。

讀完這篇課文，我深為勇士所感動(dòng)，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀(jì)的少先員，在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度……

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來，那時(shí)，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想明天照老師說的抄進(jìn)來不就得了我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養(yǎng)成了不愛動(dòng)腦筋的壞習(xí)慣。但沒想到，期末考的時(shí)候，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員，各門平均成績才81分!這就是應(yīng)對困難退縮的結(jié)局。

回想起自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不就應(yīng)呀!如果這天，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮，那明天怎樣去為祖國做貢獻(xiàn)呢

先烈們，我必須要以你們?yōu)榘駱?，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，長大了把祖國建設(shè)得更加完美富強(qiáng)!

狼牙山五壯士觀后感(篇2)

不久前，我看了《狼牙山五壯士》，當(dāng)我看完《狼牙山五壯士》這個(gè)影片后，我被他們高尚的民族氣節(jié)深深感動(dòng)了。1941年，那時(shí)在狼牙山抗日根據(jù)地發(fā)生的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，為了掩護(hù)群眾和戰(zhàn)士們逃脫，六班成了掩護(hù)小組。五人英勇抗戰(zhàn)，子彈打完了，就用石頭砸。五壯士打完最后一顆手榴彈，飛身跳下絕壁。他們成功地完成了任務(wù)……

看到這，我已對日本鬼子們恨之入骨，同時(shí)對那三位烈士——馬寶義等感到默默地哀悼。我想：馬寶義等五位烈士的愛國精神是值得我們學(xué)習(xí)的。這五位烈士都具有一顆愛國心，還具備勇于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神。為了國家的安穩(wěn)，為了老百姓的安全，他們不惜犧牲自己與自己親人的生命。來到沙場，與敵人一決死戰(zhàn)。五位壯士為了把掩護(hù)群眾和連隊(duì)的任務(wù)完成，不顧個(gè)人安危，毅然選擇了一條絕路。

我看著看著，感受到了五壯士的勇敢機(jī)智、臨危不懼、沉著、冷靜、勇猛、老練與他們堅(jiān)定不移的決心以及他們的犧牲精神。讓我十分佩服??！五壯士那高昂的斗志和對人民的深切的愛，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神令我感動(dòng)不已?。∵@種恨與愛，是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的力量的源泉，是共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量的源泉，也是敵后抗日根據(jù)地英雄兒女們的力量的源泉??！

我想：他們，為了消滅侵略者而斗爭；他們，為了革命而犧牲。我們應(yīng)該知道：我們的今天，是無數(shù)革命烈士換來的，我們要珍惜。長大后，給我們的祖國做貢獻(xiàn)！作為中隊(duì)主席——班級的中流砥柱，我要為同學(xué)們服務(wù)，爭做同學(xué)們的好朋友、老師的小幫手。我也不能做事依賴媽媽，要獨(dú)立思考問題、獨(dú)自戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的困難。要知道：‘永不放棄，堅(jiān)持到底’‘世上無難事，只要肯攀登’是勝利的源泉，只有這樣，才會(huì)勝利，才會(huì)進(jìn)步！

此外，在日常生活中，我也要膽大、勇敢、自立，還要勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)任何東西，也不能為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事兒而哭泣流淚。我也要有能吃苦耐勞的精神，爭做一位品德端正的好學(xué)生。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中我必須要主動(dòng)、積極、自覺、認(rèn)真、踏實(shí)和勤勉。只有這樣，才能有成就，才會(huì)成功！

狼牙山五壯士觀后感(篇3)

國慶節(jié)時(shí)我讀了一本書，名叫《狼牙山五壯士》。讀完了這本書使我心中久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》這本書主要講述了在1941年的一個(gè)秋天，五位英勇的壯士為了打倒日本鬼子獻(xiàn)出了自己的生命，他們?yōu)榱搜谧o(hù)群眾和部隊(duì)撤退，把任務(wù)交給了六班。他們?yōu)榱藬r住敵人，七連六班的五位壯士把沖上來的敵人一次又一次的打敗了。班長馬寶玉認(rèn)真的指揮著戰(zhàn)斗，讓敵人走進(jìn)了他們的包圍圈，副班長葛振林一槍就打中了好幾十個(gè)敵人，敵人激怒了他滿腔的怒火，戰(zhàn)士宋學(xué)義把胳膊掄成了一個(gè)圈，好似使出了全身的力氣把手榴彈扔向了敵人，胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊，敵人始終不能找準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖上去，五位壯士終于完成了掩護(hù)的任務(wù)，五位壯士向頂峰攀登，一面防著敵人，一面向敵人射擊到了狼牙山頂五位壯士往山下看繼續(xù)向身后的敵人開槍，可惜他們沒子彈了，班長馬寶玉一聲令下“跳”，五位壯士一起跳下了懸崖，跳下時(shí)他們齊聲高喊，打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲，這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！他們用自己的生命保護(hù)了大部隊(duì)。他們豪氣不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

我作為一名少先隊(duì)員，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了，每當(dāng)回想起五壯士的驚人壯舉，我就感到非常慚愧，以后我要向狼牙山五壯士去學(xué)習(xí)他們這種不屈的精神，遇到問題不退縮。

狼牙山五壯士觀后感(篇4)

讀狼牙山五壯士的讀后感400字范文

今天，我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深受感動(dòng)。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危，冒著生命危險(xiǎn)將敵人引上了絕路————棋盤陀，他們犧牲了自己，保護(hù)了他人。這種舍己為人的精神怎能不讓人感動(dòng)呢?

《狼牙山五士》一文敘述了1941的`秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù).在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時(shí),毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章.：

馬寶玉等5位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.

同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧. 同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧.我一定要以你們?yōu)榘駱樱舆^你們的a88槍88a，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)!

狼牙山五壯士觀后感(篇5)

課文主要講了五位壯士勝利完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，擺在他們前面有兩條路：一條是通往棋盤陀的，那兒三面是懸崖絕壁，是一條絕路;另一條是通往群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向。班長馬寶玉為了更出色地完成任務(wù)，帶頭走向棋盤陀!戰(zhàn)士們也立即跟了上去。最后，子彈打完了，他們就用石頭砸!接著，班長馬寶玉又把槍支砸碎了，他們昂首挺胸，縱身跳下山谷。他們用生命和鮮血譜寫了一曲生命的壯歌。

讀完課文，我熱血沸騰。心中充滿對他們的敬佩，想到我們今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，難道不是無數(shù)革命先烈艱苦奮斗，英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲才換來的?只有他們英勇奮戰(zhàn)，才會(huì)迎來全中國的解放，人們當(dāng)家作主人;只有他們不怕犧牲，才會(huì)有我們今天的幸福生活。

“打倒日本帝國主義!”、“中國共產(chǎn)黨萬歲!”，這是英雄們屹立在狼牙山頂上喊出的豪言壯語。這兩句話時(shí)刻在我耳邊回響，激勵(lì)著我，鞭策著我：為中華之崛起而發(fā)憤學(xué)習(xí)。在無數(shù)革命先烈中，他們只是其中的幾個(gè)，但是我覺得，他們是最了不起的!是共和國最可敬的人!他們的精神將會(huì)促使我更加好好學(xué)習(xí)，好好做人。

狼牙山五壯士觀后感(篇6)

讀完22課《狼牙山五壯士》后，我感到無比的憤怒與敬佩。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。把敵人引上了狼牙山頂峰。他們把追上來的敵人一次又一次地打了下去?？身敺迨墙^路。五位壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，縱身跳下懸崖。

那可惡的日本人，如果不是他們。五位壯士就不會(huì)接受掩護(hù)任務(wù)，也就不會(huì)跳崖犧牲。日本人為什么要攻打中國？難道他們沒有自己的國家嗎？他們憑什么向我們中國進(jìn)犯，這簡直是侮辱了我們中國人那純凈的靈魂。

我敬佩五壯士他們的決心。他們?yōu)榱瞬蛔屝」碜觽儼l(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，選擇了絕路。我也敬佩他們戰(zhàn)斗決心。他們不顧自己的危險(xiǎn)，勇敢與敵人戰(zhàn)斗。要是我，我肯定會(huì)十分膽小。他們十分愛國。他們強(qiáng)有力的口號聲有濃厚的敬國之情在里面。這讓我想起我因?yàn)楹ε露鴽]有去參加作文比賽。因此，我錯(cuò)失了獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。生活中，我們要像五壯士那樣，有勇氣和正義感。

此刻，我只能用憤怒和敬佩來形容我的心情。

狼牙山五壯士觀后感(篇7)

讀《狼牙山

五壯士》有

感 400字

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年的秋天.五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人；掩護(hù)人民群眾和大部隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖；以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

因?yàn)橐谧o(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)而壯烈犧牲的。

l文中這樣一個(gè)片段最令我感動(dòng)：五位壯士高呼著“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士??！他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們銘記和緬懷。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽??不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學(xué)義,胡德林,胡福才.每次讀到這篇課文，我就感慨萬分，想起我作為一個(gè)跨時(shí)代的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上遇到困難就退縮；而五壯士為了名族解放事業(yè)，克服了種種艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火為國捐軀，與他們相比我遇到的困難算什么。再說，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前赴后繼，才換來了我們今天的幸福生活；換來了我們能安靜的坐在教室里聽老師講課。而如今，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)問題就退縮，那明天怎么為祖國做貢獻(xiàn)呢？

想到這里，我不斷地責(zé)備并告誡自己，我要以先烈的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，練就過硬的本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日的這一天吧，狼牙山的五壯士向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋！