恐龍讀后感

2023恐龍讀后感6篇。

作品的讀后感應(yīng)該如何來(lái)寫呢？當(dāng)我們讀作品時(shí)，會(huì)覺得思想猶如插上了翅膀般飛翔。在寫讀后感時(shí)，“讀”是“感”的前提和引子，“感”則是“讀”的結(jié)果和目的。以下的介紹將會(huì)幫助您全面了解“恐龍讀后感”。

恐龍讀后感【篇1】

今年三月有幸到西北大學(xué)學(xué)習(xí)了《周秦漢唐文明》，對(duì)自己生活的這片土地產(chǎn)生了濃厚興趣，作為現(xiàn)在的秦人，了解自己祖先奮斗的歷史、生活的足跡、經(jīng)過(guò)的苦難、輝煌的成績(jī)等，都是件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，而就這理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖略谥烀臅r(shí)候才想到，是不是有點(diǎn)不敬祖先了，是不是有點(diǎn)忘本了，無(wú)論怎樣，我還是想到了，并且行動(dòng)了，還來(lái)得及。借局機(jī)關(guān)開展的讀書活動(dòng)，我選擇了由孫皓暉先生歷經(jīng)十六年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《大秦帝國(guó)》。

《大秦帝國(guó)》從公元前362年開始到公元前2，歷時(shí)156年，經(jīng)過(guò)七位秦王的不懈努力，于公元前2統(tǒng)一了中國(guó)，建立了秦朝，開創(chuàng)了中國(guó)封建社會(huì)的歷史先河。雖然秦朝只存在了十五年，但對(duì)中國(guó)文明的貢獻(xiàn)，對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展都具有積極的、不可質(zhì)疑的意義。

看《大秦帝國(guó)》，前五部給人的感覺是心潮澎湃、起伏跌宕、扣人心弦，無(wú)意中對(duì)祖先的奮斗史抱以無(wú)比的崇敬和驕傲，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七國(guó)，唯有秦國(guó)統(tǒng)一了天下，就是用現(xiàn)在的歷史價(jià)值觀來(lái)評(píng)判，也是件了不起的事情，誰(shuí)愿自己的祖國(guó)四分五裂，誰(shuí)不愿自己的祖國(guó)領(lǐng)土完整，同屬中華民族，長(zhǎng)期的內(nèi)斗，只能是國(guó)弱民窮，那有幸福生活可言，所以民族的統(tǒng)一、領(lǐng)土的完整、國(guó)強(qiáng)民富，無(wú)論什么時(shí)候，都是每個(gè)中華民族兒女的心愿。但看到第六部時(shí)，就使人心里滴血了，秦人用無(wú)數(shù)生命和鮮血造就的帝國(guó)，在秦二世短短的三年中就毀滅了，在秦法森嚴(yán)的國(guó)度里，一個(gè)太監(jiān)趙高、一個(gè)白癡的胡亥皇帝，就將泱泱的大秦帝國(guó)葬送了，怎能不令人惋惜呢？雖然從以前的歷史知識(shí)中已經(jīng)知道了結(jié)果，但還是忍不住可惜的心情，看到最后真的有點(diǎn)看不下去，那種氣憤、惋惜、鄙視、無(wú)可奈何的心情，很是折磨人，但還是想看下去，也許是替古人擔(dān)憂吧。

可以說(shuō)《大秦帝國(guó)》是一部歷史巨著，作者孫皓暉先生搜集了大量的歷史資料，在尊重歷史的前提下，用必要的情節(jié)將事件連慣起來(lái)，使枯燥的歷史知識(shí)有了靈性，更難能可貴的是敢于挑戰(zhàn)已成為歷史定論的“暴秦”論，并對(duì)秦帝國(guó)滅亡的原因提出了自己的不同看法，將歷史問(wèn)題的爭(zhēng)論能融入自己的作品中，這是需要勇氣的?？傊@部作品是值得讀的，特別是生活在這片土地的秦人，需要了解五千年中華文明歷史正源的人們。

關(guān)于秦政，我在上學(xué)的時(shí)候也看過(guò)有關(guān)的書籍，總之感覺秦政是殘酷的，苛捐雜稅太多，人民生活太苦等等，都是說(shuō)些不好的，特別是焚書坑儒事件，更將秦始皇描寫成殘暴的皇帝。今天看了《大秦帝國(guó)》后，好像將原來(lái)的記憶推翻了，原來(lái)商鞅變法的意義那么偉大，它開創(chuàng)中國(guó)歷史上依法治國(guó)的先河，一切以法律為依據(jù)，而不是依人的意志為轉(zhuǎn)移。通過(guò)變法，使弱小的秦國(guó)在戰(zhàn)國(guó)七國(guó)中居于強(qiáng)國(guó)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，列國(guó)對(duì)秦國(guó)的看法是：民風(fēng)是三代同居，男女同室，寒食惡飲，好逸惡勞；民治是悍勇好斗，不通禮法；民智是鈍蠻憨愚，不知詩(shī)書。這就是秦孝公與商鞅變法的背景，弱小貧窮就要挨打，這是千古不變的道理，這就是“求變圖存”,不變就要滅國(guó)，可以說(shuō)是逼出來(lái)。通過(guò)變法，使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，不但雪恥，而且還擴(kuò)充了疆土，最終一統(tǒng)天下。對(duì)秦政無(wú)論有何種看法，但有一個(gè)基本的事實(shí)就是：其一商鞅變法在秦國(guó)實(shí)行了141年，國(guó)家強(qiáng)大，人民生活富裕，成為其它列國(guó)眼中的“虎狼”;其二秦政在中國(guó)延續(xù)了二千多年。

這里就有一個(gè)問(wèn)題是：為什么繼承了秦政，反而又要批判它呢？特別是西漢時(shí)期，基本上延用了秦政，作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答是：“歷史的實(shí)踐與歷史意識(shí)的最初分裂”,并作了詳細(xì)的分析研究，這里就不再累贅。一個(gè)政權(quán)要推翻另一個(gè)政權(quán)，必須要找出其推翻的正當(dāng)理由，那么秦政就成了這個(gè)理由的犧牲品，而大多數(shù)攻訐秦政的著作出自儒家之手，儒家與秦國(guó)的矛盾眾所周知，儒家在中國(guó)歷史上地位是顯赫的，也是公眾對(duì)其言可信度很高的，明白了這點(diǎn)，也就不難理解歷史上對(duì)秦政的攻訐之詞了。

商鞅變法的思想原則，對(duì)我們現(xiàn)在也是很有啟發(fā)的。像“法以愛民”的立法思想；“去強(qiáng)弱民”的立法目標(biāo)原則；“使法必行”的司法原則；反對(duì)“濫仁”的司法原則；“刑無(wú)等級(jí)”的公平執(zhí)法理念；“使民明知而用之”的普法思想。與“王道”形成鮮明的對(duì)比，那種“刑不上大夫，禮不下庶民”的法則，在古老的秦帝國(guó)就已經(jīng)拋棄了，但這個(gè)問(wèn)題至今我們還在討論著，現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在法治還是人治爭(zhēng)論，這個(gè)問(wèn)題兩千多年前，我們的先人已經(jīng)解決了，面對(duì)如此問(wèn)題，我們不覺得臉紅嗎？依法治國(guó)，關(guān)鍵是執(zhí)法，而執(zhí)法的關(guān)鍵是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)，是不是依法辦事，其一是示范引領(lǐng)作用，對(duì)太子贏駟犯法的處理；其二是取信于民，徙木立信。只要做到“王子犯法與庶民同罪”,法就會(huì)為老百姓認(rèn)可和接受的。用商鞅變法的思想和原則來(lái)反思我們現(xiàn)在依法治國(guó)中存在問(wèn)題，不難找出解決問(wèn)題的方法。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想界真正是“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”,我國(guó)歷史上的許多學(xué)派都是在這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生的，像儒家、道家、法家、墨家等，有些成為一門學(xué)派可能要晚些，但其基本思想已經(jīng)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)產(chǎn)生了，有這么多的學(xué)派，為什么秦國(guó)變法只用法家呢？秦孝公時(shí)，秦國(guó)處在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，天下大勢(shì)是齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦七國(guó)并列，東周的王朝在洛陽(yáng)，但對(duì)其它七個(gè)諸候國(guó)已經(jīng)失去了約束力，每個(gè)諸候國(guó)只有靠自己國(guó)家實(shí)力而生存，如果你弱小，隨時(shí)都有亡國(guó)的可能，而此時(shí)秦國(guó)是七國(guó)中最弱小的國(guó)家，經(jīng)常受到來(lái)自魏國(guó)、楚國(guó)的侵犯，就關(guān)中華山以東的大片土地，被魏國(guó)長(zhǎng)期霸占，在這樣的大爭(zhēng)之勢(shì)下，怎樣使秦國(guó)立足于戰(zhàn)國(guó)之列，是擺在秦孝公前面必須面對(duì)的問(wèn)題，唯有一條路“求變圖存”,因?yàn)槲簢?guó)、韓國(guó)的變法在前，已經(jīng)指引了明確的方向，而且都用法家進(jìn)行變法，這為秦孝公選擇商鞅變法提供了參考；其二，每一種思想的運(yùn)用都要與所處的時(shí)代相符，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)的大爭(zhēng)之勢(shì)下，怎樣能在最短的時(shí)間內(nèi)使國(guó)家達(dá)到國(guó)強(qiáng)民富，立于不敗之地，這是統(tǒng)治者優(yōu)先的選擇?；谝陨蟽牲c(diǎn)，我們就不難理解秦孝公選擇商鞅變法。

當(dāng)然，中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化思想，都是自成體系的，都閃耀著燦爛的中華民族文明成果，就拿儒家思想來(lái)說(shuō)，歷朝歷代的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)孔子的尊重是前所未有的，因?yàn)楫?dāng)統(tǒng)治階級(jí)奪取天下后，需要的是天下太平，人民安居樂業(yè)，而此背景正適合于儒家的思想治理天下，因?yàn)槿寮沂鞘⑹腊舶钪畬W(xué)，是修身齊家之學(xué)，是克已正身之學(xué)，要求天下庶民遵紀(jì)守法，維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益。同樣在這樣的天下大勢(shì)下，也推崇道家思想，道家思想講求的是個(gè)體的修煉，與儒家的治國(guó)理念相近。所以講，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想批判的繼承，就是要去粗取精，去偽存真，真正做到“古為今用”也是需要講求方法的，隨著時(shí)代的發(fā)展，在治國(guó)理念上更需要?jiǎng)?chuàng)新，這是政治家的事情了。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有三對(duì)人物也想說(shuō)說(shuō)。第一對(duì)是龐涓與孫臏，同師同門，學(xué)的都是兵法，同效力于魏國(guó)，到頭來(lái)卻成為死敵；第二對(duì)是李斯與韓非子，也是同師同門，在韓非子還沒來(lái)得及將自己的理論付諸實(shí)踐的時(shí)候，就為李斯所害，小說(shuō)中對(duì)韓非子的死歸于本人的愚腐，寧可將自己的著作奉獻(xiàn)于秦始皇，而不愿效力于秦國(guó)，以表示對(duì)自己國(guó)家的忠誠(chéng)，但歷史真的是這樣嗎？在我看來(lái)，還是李斯所害，就是按照小說(shuō)的故事情節(jié)推理，李斯還是有可能救下韓非子的。歸根結(jié)底還是應(yīng)了洵子所說(shuō)的“人性本惡”論，人一旦自私起來(lái)，什么事情都能干出來(lái)，而這種自私隨著個(gè)人欲望的大小不斷升級(jí)，最后達(dá)到毀滅人性的地步，從這個(gè)意義上說(shuō)，每一個(gè)人人生最大的敵人，不是別人，而是自己，是自己的自私，是自己的欲望，那么能否既可成全自己的理想而不去傷害與自己有同樣理想的人呢？答案是肯定的，就是第三對(duì)蘇秦與張儀，也是同師同門，都是縱橫家，蘇秦效力于六國(guó)，合縱對(duì)抗秦國(guó)，張儀效力于秦國(guó)，連橫破解六國(guó)的合縱，服務(wù)的主子不同，但并未影響兩人的個(gè)人感情，這就是個(gè)人的品德，以才服人，以德服人，尊重對(duì)方的選擇，而不影響各自才能的發(fā)揮，這何樂而不為呢？前人的教訓(xùn)應(yīng)該為后世人吸取。

恐龍讀后感【篇2】

剛剛終于把《大秦帝國(guó)》看完了，于是趁著情緒還在，趕緊寫下這篇我原本就打算要寫的讀后感，我大概耗時(shí)了兩個(gè)月的時(shí)間讀完這部書，總共六部，十一本，出現(xiàn)最多的成語(yǔ)是“刻舟求劍”、“泥牛入?！保涣钊苏鸷车膽?zhàn)事是“圍魏救趙”、“長(zhǎng)平之戰(zhàn)、以及后來(lái)的橫掃六國(guó)；令人震撼的人物是：秦國(guó)這邊是商鞅、嬴渠梁、張儀、白起、呂不韋、嬴政、李斯、王翦、王賁、趙高……其他六國(guó)則是：蘇秦、樂毅、韓非、李牧。

總體來(lái)說(shuō)，這本書，在敘事方面我覺得還是很好的，作者以寫秦來(lái)寫六國(guó)的滅亡，而且這本書整體去讀的話很熱血，只是這本書它歸根到底就是一部歷史型小說(shuō)，沒必要當(dāng)成正史去看，但是這部書在歷史大事件上全都依據(jù)史實(shí)，算是人物描寫上潤(rùn)色了些吧。 以及作者從提詮釋的大秦精神，倒真的是從始至終一直都在。

只不過(guò)在讀有些故事的時(shí)候，不知是懷疑精神作祟，還是好奇心作祟，我總是在想著，作者的敘述是不是真的，作者描寫的這個(gè)人物是不是真的就是這樣的性格？因此，我看完一個(gè)感興趣的人物之后，總是翻翻《史記》，想看看太史公是怎么說(shuō)的，在看商鞅的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的觀點(diǎn)。哈哈……在看白起的時(shí)候，覺得差不離，《史記》中，白起最后的一句話，大意是：“我何罪于天以至于此？長(zhǎng)平之戰(zhàn)，數(shù)十萬(wàn)投降之人，我全都坑殺，是該死！”、…在這部書中，白起的最后一句話是：“老夫原本想死在d縣山塬，魂歸故里，咫尺之差，上天不容，誠(chéng)可謂死生有命也！趙軍降卒，老夫還命來(lái)也！”…這樣一個(gè)不諳朝政的人，一心卻只在戰(zhàn)場(chǎng)之上，正如太史公所言：“尺有所短寸有所長(zhǎng)”。至于王翦，我之前說(shuō)過(guò)了，他對(duì)于朝政之事的把握，要比白起敏銳的多，單單就起用李信為將這件事上，不僅嬴政在權(quán)衡，王翦也在權(quán)衡。這個(gè)老頭子很是厲害……再后來(lái)他的兒子，人稱小白起的王賁，比起他的父親，這個(gè)少將軍更加的實(shí)在，尤其是在臨死前對(duì)嬴政說(shuō)的那四件事情，件件直戳嬴政內(nèi)心。于是后來(lái)王賁死后，嬴政對(duì)自己做了一次反思，那段反思，讓人感覺為何嬴政如此的痛苦王賁死去？我認(rèn)為這應(yīng)該不是友情，而是嬴政的害怕！……所以我們?cè)谧x到這段的時(shí)候就會(huì)想如若王賁能遲嬴政一步去世，或許朝政不會(huì)亂，王賁可以干凈利落的除去不合皇帝的勢(shì)力，將扶蘇扶上皇位，可是呢，這些都是后話了！

還有李牧，太史公太不給面子了，竟然混在廉頗藺相如列傳里頭了！我只是覺得這個(gè)大將，死的真憋屈！好不容易遇到了王翦這樣的戰(zhàn)斗級(jí)數(shù)高的對(duì)手，想著要死也是將軍沙場(chǎng)化白骨，怎地竟被同朝人陷害致死。戰(zhàn)國(guó)四大名將之一，大破匈奴，后又在對(duì)燕、秦的戰(zhàn)事中有勝利，結(jié)果太史公就來(lái)了一句：“李牧者，趙之北邊良將也”！灝

其實(shí)從一開始讀這部書的時(shí)候，我就在等待著嬴政的出現(xiàn)。嬴政有個(gè)特點(diǎn)，就是但凡他出場(chǎng)，你總會(huì)把注意力集中到他的身上來(lái)，即便那個(gè)時(shí)候有李斯、有王翦、有蒙恬、有王綰，這點(diǎn)嬴渠梁和贏駟都不及。這應(yīng)該就是魅力吧。哈哈…你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從贏柱的出場(chǎng)再到嬴政登上王位，這一段時(shí)間中，算是秦國(guó)的低谷時(shí)期，但是反倒是這樣的低谷讓人覺得就是在等待著嬴政的出現(xiàn)，連那個(gè)王位也似乎在等待著嬴政。我眼里，嬴政這個(gè)人高傲孤獨(dú)，而且是個(gè)勤于政事的工作狂，雄才大略，個(gè)性中充滿著鐵腕色彩。但是他性子急，容易煩躁！太史公在《史記。秦始皇本紀(jì)》中，寫的很敘事，沒什么起伏甚至。所以我大多都是通過(guò)一些事而憑感覺去想嬴政這個(gè)人，多少都會(huì)帶有自己的個(gè)人偏向在里頭。他冷酷，冷酷到你有時(shí)覺得他冷血；但是有時(shí)候就覺得他可憐。應(yīng)該是受到他的童年和他母親的影響，導(dǎo)致他的報(bào)復(fù)心比較強(qiáng)吧。尉繚初見嬴政時(shí)說(shuō)他少恩而虎狼心。賈誼說(shuō)他懷貪鄙之心，行自?shī)^之智等等……哈哈――還真不知道是啥樣啊…

但是在滅掉六國(guó)之后，我覺得真正的嬴政才出現(xiàn)，有幾次他說(shuō)的話都能讓我熱淚盈眶！我就在想，這么一個(gè)皇帝，他的眼里只有天下?。∑鸪跏乔赝?，他想著如何治理好秦國(guó)，如何一統(tǒng)天下！后來(lái)滅掉六國(guó)之后，他有一些懷疑自己，畢竟這是天下，這是整個(gè)大秦的天下，

他嬴政面對(duì)六個(gè)國(guó)家不同的民眾，是否就能太平而治？他嬴政的肩是否能扛得住這華夏的大旗？在他統(tǒng)一天下后的一些政策上來(lái)看，我最佩服的就是統(tǒng)一文字，這點(diǎn)實(shí)在是太厲害了！但是我具體說(shuō)不出怎么個(gè)厲害法，可就是打心眼里覺得這把文字統(tǒng)一實(shí)在是太厲害了！

從秦孝公開始到嬴政，秦國(guó)幾乎代代是野心勃勃的現(xiàn)實(shí)主義之雄主！從一開始的獨(dú)立爭(zhēng)霸，到后來(lái)的一統(tǒng)天下，秦國(guó)的強(qiáng)大，反映出另一面六

恐龍讀后感【篇3】

我在暑假看了許多電視節(jié)目，有一天，我無(wú)意當(dāng)中看到了CCTV9頻道的《恐龍滅亡》節(jié)目，看了一會(huì)感覺很精彩，于是我便坐下來(lái)專專心心觀看節(jié)目了。

恐龍是生活在距今大約2億3500萬(wàn)年至6500萬(wàn)年前的，他們統(tǒng)治地球超過(guò)1億6千萬(wàn)年之久。但是像恐龍這樣一個(gè)龐大的占統(tǒng)治地位的家族，為什么會(huì)突然之間就從地球上消失了，為此科學(xué)家做了很多的研究和推論，認(rèn)為是由一顆小行星突然撞擊地球所致的可能性比較大。

在6500萬(wàn)年前的某一天，恐龍們還在地球上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，突然天空中出現(xiàn)了一道刺眼的白光，一顆直徑10公里的巨石從天而降。那是一顆小行星，它以每秒40公里的速度撞向了地球，對(duì)地球來(lái)說(shuō)這絕對(duì)是一場(chǎng)巨大的打擊。瞬間災(zāi)難發(fā)生了，隕石一頭撞進(jìn)大海，在海底撞出一個(gè)巨大的深坑，海水迅速蒸發(fā)，蒸氣向高空噴射達(dá)數(shù)萬(wàn)米，隨即掀起的海嘯高達(dá)5000米，并以極快的速度擴(kuò)散，大水橫掃著陸地上的一切。隨后在地球的另一端，巨大的海水力量引發(fā)了強(qiáng)烈的火山噴發(fā)，大量的巖漿噴薄而出。隕石撞擊地球產(chǎn)生了鋪天蓋地灰塵，所有植物全部消失，火山灰也充滿天空，地球頓時(shí)烏云密布，暗無(wú)天日。在以后的幾年里，天空依然塵煙翻滾，烏云密布，地球因終年不見陽(yáng)光而進(jìn)入低溫中，蒼茫大地一時(shí)間沉寂無(wú)聲。生物史上的一個(gè)時(shí)代就這樣結(jié)束了，曾經(jīng)統(tǒng)治地球的恐龍從此消失了。

不論以上的事情是否真的發(fā)生過(guò)，恐龍的全部滅絕都將是一個(gè)奇特的事件，希望在不久的將來(lái)，這個(gè)謎會(huì)解開。我想如果沒有出現(xiàn)那次撞擊，也許就沒有我們?nèi)祟惖某霈F(xiàn)，也許現(xiàn)在的地球還是恐龍的世界呢。

恐龍讀后感【篇4】

恐龍?jiān)缇蜏缃^了，盡管鳥類是恐龍的后代。但是沒有證據(jù)。

恐龍，我在人與自然里也看過(guò)很多。例如，兇猛的霸王龍、緩慢的馬門河巨龍和世界上最大的沖擊波巨龍。有些恐龍是食肉的，它可以為了食物不顧一切。

甚至連自己的同伙也不放過(guò)。從這里可以看出恐龍的世界食多么**埃

據(jù)說(shuō)恐龍也可能是魚做的。例如，當(dāng)發(fā)生干旱時(shí)，就沒有水了。魚必須適應(yīng)這種環(huán)境，多年后才變成恐龍。

現(xiàn)在科學(xué)家們正在研究恐龍和鳥的關(guān)系。令人欣慰的是，遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的帶有羽毛痕跡的恐龍化石向世界展示了恐龍羽毛的證據(jù)，生物學(xué)家可以從這些證據(jù)進(jìn)一步推斷恐龍進(jìn)化為鳥類的過(guò)程。得出了毋庸置疑的結(jié)論：

不會(huì)飛的恐龍變成了鳥。

自然界是這樣的奇妙，我們要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好各門知識(shí)。說(shuō)不定將來(lái)可以做一番研究人類起源和人類進(jìn)化過(guò)程的貢獻(xiàn)呢!

2.飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

今天我讀了一篇《飛向藍(lán)天的恐龍》這篇文章，我感受到飛向藍(lán)天的恐龍很奇怪。

恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，和鴕鳥一樣能夠支撐起整個(gè)身體，數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族;有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍四足行走;有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤，有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的肉食動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥類，骨骼中空，身體輕盈，行動(dòng)敏捷，前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥類一樣拍打，它們的體表長(zhǎng)出了美麗的羽毛，這些樹棲的恐龍樹木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行，科學(xué)家們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛行。

恐龍?jiān)臼窃诘叵律畹模墒墙?jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，它們最終變成了凌空翱翔的鳥兒，恐龍的這一變化難道不讓我們感到驚奇嗎!

3.飛向藍(lán)天的恐龍讀后感

10月28日，我們?cè)趯?shí)小多**教室聆聽了來(lái)自實(shí)小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節(jié)課，三節(jié)課都是同一篇課文——四年級(jí)上冊(cè)第八組課文第三十一課《飛向藍(lán)天的恐龍》。

三位老師都非常年輕，人長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)美麗，課上得一個(gè)比一個(gè)漂亮。其實(shí)，大家都知道，這種科普說(shuō)明文真的很難上，老師也很害怕。但三個(gè)老師很好地把握住科普說(shuō)明文的特點(diǎn)，結(jié)合單元主題設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，緊扣說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確及各種說(shuō)明方法的學(xué)習(xí)，博得聽課老師及校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

張俠老師通過(guò)課件按時(shí)間順序把恐龍飛向藍(lán)天的過(guò)程展示出來(lái)，使教學(xué)難點(diǎn)迎刃而解；梁琪老師那充滿語(yǔ)文味的導(dǎo)入，扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底，讓課堂精彩紛呈；馬翔老師那機(jī)智的教學(xué)語(yǔ)言，“馬門溪龍”的自述，喚起了同學(xué)們了解恐龍的興致……

總體感覺，三節(jié)課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

恐龍讀后感【篇5】

最近，我閱讀了一本科普故事書，名叫《恐龍世界》。這是遺迸鞋子史前巨獸―恐龍的.故事。這本書寫了各種不同時(shí)期，不同的恐龍。食草龍?jiān)鯓犹与x食肉恐龍的魔爪，而食肉恐龍又怎樣捕捉到美食，什么是動(dòng)物的食物鏈。

恐龍，是美國(guó)人先發(fā)現(xiàn)的，他們叫它“恐怖的蜥蜴”，到了中國(guó)人口中，也就轉(zhuǎn)變成了“恐龍”。恐龍分食肉恐龍和食草恐龍兩種，食肉恐龍吃的是一些肉食，比如說(shuō)“小型哺乳動(dòng)物|小型恐龍”等。像暴龍（霸王龍）也吃一些大型的食草恐龍和小型食肉恐龍。

恐龍的消失，到現(xiàn)在還是一個(gè)各國(guó)科學(xué)家解不開的秘。有人提出可能是氣候變化，恐龍受不了，所以滅亡了。還有人說(shuō)是臭氧層破裂，恐龍被臭死啦。又有人提出反對(duì)，如果真的是這樣的話，那地球上所以的生物不都應(yīng)該消失了嗎！我覺得彗星撞地球的猜想最準(zhǔn)確。因?yàn)槿祟愔两穸寄茉诘厍蛏险业藉缧亲驳厍虻姆N種痕跡。找到最古老的隕石，但唯一不懂的地方是：要是彗星撞地球的話，為什么只有恐龍滅絕了呢？這個(gè)問(wèn)題一直是個(gè)謎。

我最喜歡色是霸王龍，霸王龍是侏羅紀(jì)是的霸主，無(wú)龍能及。身長(zhǎng)10米，走路來(lái)轟轟響，我可喜歡了！

《恐龍世界》可以讓我們更好得了解恐龍，真是一幫好書！

恐龍讀后感【篇6】

《恐龍當(dāng)家》這部電影主要講了一只叫阿洛的恐龍克服自己膽小，怯懦的性格慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的故事。在山腳下，住著一個(gè)恐龍家族。家里有爸爸、媽媽和三只小恐龍。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字雷龍熊孩子偶遇人類小正太，雙方從敵對(duì)到冒險(xiǎn)好**，共同踏上冒險(xiǎn)返鄉(xiāng)路，屬于耳熟能詳?shù)摹扒Ю飳びH路”。只是這次內(nèi)地沒翻譯成《xx總動(dòng)員》，而白堊紀(jì)的恐龍們沒有滅絕，反而雷龍一家變成農(nóng)牧社會(huì)的耕種與養(yǎng)殖者，霸王龍們不僅不吃小孩，還變成驅(qū)趕牛群的勤勞者，食肉翼龍們總關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，各種奇葩的背景與人物設(shè)置，瞬間讓人腦洞開得過(guò)了。事實(shí)上，它仍然是皮克斯基準(zhǔn)的杰作。它講述了一個(gè)關(guān)于勇氣和自我意識(shí)的烏托邦童話。

有些人質(zhì)疑《恐龍當(dāng)家》太低幼，沒有展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)殘酷一面，可如果不搞幽默，小盆友咋看?咋能在影院樂不思蜀?都《一萬(wàn)年以后》《妖獸都市》血淋淋暴力搞動(dòng)畫，那就不是皮克斯，而是內(nèi)地實(shí)驗(yàn)導(dǎo)演易立，或是島國(guó)導(dǎo)演川尻善昭。

瞧綠油油、泡泡糖造型的雷龍阿樂多萌啊!剛誕生時(shí)候，死抓住蛋殼不出來(lái)，后來(lái)被野雞們倒追，一直沒有按下象征榮譽(yù)的腳印，始終有一種不痛快，像不像每個(gè)小盆友心態(tài)?人類男孩點(diǎn)點(diǎn)，則是野蠻求生高手，能偷食品、咬蛇取勝、爬峭壁，那種無(wú)所畏懼的狂野勁兒，骨子里卻是一個(gè)淘氣包。

兩個(gè)倒霉熊孩子被大水沖走了，同樣是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，沒有同種族的語(yǔ)言能交流，卻磕磕絆絆、擰巴費(fèi)勁組團(tuán)冒險(xiǎn)，還是很妙趣橫生的。人類小朋友一推雷龍，用對(duì)方身體在懸崖上“搭橋”，去摘野果子，對(duì)方則掙扎地爬上去，那種自然幽默的滑稽舉止，定能博君一樂。

有了《冰河世紀(jì)》系列《瘋狂原始人》等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手經(jīng)典片的誕生，原始動(dòng)物題材已經(jīng)拍到了登峰造極，導(dǎo)致從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》，兩部迪士尼參與“恐龍”都淪為匆匆過(guò)客?！犊铸埉?dāng)家》那段牛群狂奔鏡頭，等于是《獅子王》時(shí)代留下素材的再利用，不可能指望它去斬獲奧斯卡大獎(jiǎng)，卻能靜下心來(lái)端詳幽默與精巧。細(xì)節(jié)有各種潦草bug，但真摯不渝的幽默童心，溫情流露的細(xì)膩手法，也見彼得·索恩導(dǎo)演功力。

例如吹洞穴里倉(cāng)鼠飛啊飛啊，像打游戲般讓人捧腹;例如草地尾巴帶起螢火蟲，唯美地點(diǎn)亮黑夜;例如疤臉暴王龍?jiān)V說(shuō)“英勇”回憶，干脆有“睡前故事”感覺;再如雷龍老爸在夢(mèng)境中“回光返照”般現(xiàn)身說(shuō)法，使得熊孩子走出恐懼陰影，連翼龍、洪流都擋不住，盡管屬于“開掛”，卻乍看很勵(lì)志。

放眼全球影壇，恐怕能一年打造出兩部溫情動(dòng)畫精品者，非“皮克斯+迪士尼團(tuán)隊(duì)”莫屬了!偏偏他們暑期檔經(jīng)典力作《頭腦**隊(duì)》吊高了世人胃口，劇情簡(jiǎn)單、風(fēng)格幼俗《恐龍當(dāng)家》必然有些不受寵。其實(shí)從得知本片誕生那刻起，筆者腦海里曾浮現(xiàn)xx年版《恐龍》，那部視聽實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)的炫技作品，主題卻是不循規(guī)蹈矩的突破，偏偏當(dāng)年票房不如預(yù)期，間接宣告迪士尼本部3d動(dòng)畫的衰敗。

轉(zhuǎn)眼過(guò)去15年，擁有皮克斯這個(gè)**搭檔，溫情脈脈《恐龍當(dāng)家》反依舊重蹈昔日《恐龍》那種尷尬，或許是一種無(wú)奈宿命。誰(shuí)都不能永遠(yuǎn)打造經(jīng)典神作，從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》都是故事有始有終、溫情流露，寫實(shí)場(chǎng)景(如水滴、樹木)以假亂真，也算讓人有妙趣橫生的收獲吧。

當(dāng)恐龍掌權(quán)時(shí)，xx字皮克斯的動(dòng)畫總是令人驚訝。

如果我們只看主題，那就是一個(gè)傳統(tǒng)的主題——勇氣。

如果你只聽真話，那也是一句老話——勇氣不是害怕，而是即使害怕也要繼續(xù)前進(jìn)。

但影片中生動(dòng)的場(chǎng)景和出色的想象力會(huì)讓人大吃一驚。

很多次，我都在懷疑是不是先拍了實(shí)景，然后后期制作加工動(dòng)畫的。充滿了立體的云彩、猛烈的洪水、壯觀的瀑布、茂密的森林、層層的山巒、雨點(diǎn)敲打的嫩葉、落日的山峰，栩栩如生的視覺效果讓我懷疑這是不是一部真實(shí)的電影，直到鏡頭再現(xiàn)恐龍的身影。

還有很多很有想象力的部分讓人眼前一亮。例如，在電影中，恐龍像人類一樣說(shuō)話，耕種、建造房屋、儲(chǔ)存食物、喂養(yǎng)雞和牲畜、放牛，而人類像野獸一樣捕獵、嚎叫、四足奔跑，成為恐龍的寵物。例如，草地上的螢火蟲會(huì)隨著恐龍尾巴的掠過(guò)四處飛舞，形成美麗的圖案，飛向天空。

例如，犀牛一直在尋找各種各樣的動(dòng)物做為它們的寵物和保鏢。

最大的亮點(diǎn)我覺得是那個(gè)小屁孩。我喜歡這個(gè)小家伙，他不像主角恐龍那么膽小，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變得勇敢一些，相反，他人長(zhǎng)得小，膽子卻特別大。敢于到恐龍的領(lǐng)地去偷玉米吃，敢于挑出毒蛇，敢于在懸崖上行走，敢于捕捉和他一樣大的動(dòng)物，他的勇敢讓他獨(dú)自生存。

他又不是單純的魯莽，而是充滿愛心?？铸埛帕怂获R，他懂得知恩圖報(bào)，幫助恐龍爬上峭壁，跳過(guò)懸崖，找來(lái)食物，警報(bào)危險(xiǎn)，對(duì)抗敵人，最后他幫助恐龍也幫助自己找到了家人。他的小身體里似乎有無(wú)窮的能量?？吹剿芴?、能拋、能適應(yīng)，他也會(huì)很受感染。

適者生存的社會(huì)，更需要這種能夠迅速對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)的人，而不是躲在安全地帶希望環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

當(dāng)然，主角恐龍更像我們大多數(shù)人。生活充滿了恐懼和停滯。但是很多時(shí)候勇敢都是逼出來(lái)的，像那只臉上被鱷魚咬傷的恐龍說(shuō)的，在那種情況下你不可能不恐懼，但你熬過(guò)去了就好了，他的兩個(gè)孩子也被逼一對(duì)多打架，被逼斷尾逃生。也許在舒適的環(huán)境中練習(xí)很難，但當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)激發(fā)我們的潛能。也許勇氣是生存的基因。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字今天我看了一部電影，名叫《恐龍當(dāng)家》。看完以后，我感慨萬(wàn)千。

影片的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍從出生起就是個(gè)超級(jí)懦夫。即使是公雞也能把他嚇?biāo)?。為了讓它變得勇敢，阿洛的父親帶它在暴風(fēng)雨中爬山，追趕偷他們食物的小野人。

但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報(bào)仇雪恨。在抓捕小野人的路上，阿洛處境險(xiǎn)惡，小野人一次又一次地救了阿洛。

同時(shí)阿洛也意識(shí)到，當(dāng)初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點(diǎn)點(diǎn)并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路?；丶业穆泛芪ｋU(xiǎn)。有毒蛇，狡猾的翼龍，風(fēng)暴和山洪。在幾乎沒有幫助的情況下，阿洛勇敢地度過(guò)了這些挫折，成長(zhǎng)為一只強(qiáng)壯的恐龍。

看完這部電影后，我意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開經(jīng)歷一些磨難。正所謂：“玉不琢，不成器。

”生活的艱難困苦有時(shí)候看起來(lái)很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來(lái)扶持和幫助，就像電影中的點(diǎn)點(diǎn)一樣，忠誠(chéng)勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長(zhǎng)大。

這部電影給我很多啟示。

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恐龍觀后感

觀看優(yōu)秀的作品可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，用文字記錄下自己與親人朋友之間的互動(dòng)和糾葛，可以從自己的角度出發(fā)談一下觀后感的啟示，有關(guān)作品名的觀后感怎樣寫才算全面呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了恐龍觀后感，僅供參考，歡迎閱讀！

恐龍觀后感 篇1

在寒假里，我觀看了一部動(dòng)畫電影，它的名字叫作《恐龍王》。這部電影扣人心弦的故事情節(jié)，深深地吸引著我。

電影的主人公是名叫“小疙瘩”的小特暴龍和他的父親“斑大師”。斑大師是一個(gè)嚴(yán)厲的父親，也是一位很厲害的霸主特暴龍。它經(jīng)常培育小疙瘩成為一個(gè)勇敢威風(fēng)的特暴龍。但是小疙瘩卻有些膽小。這讓斑大師感到非常不滿。直到有一天，小疙瘩被一群邪惡的恐龍掠走。由此斑大師也踏上了漫長(zhǎng)的“尋子之路”。

斑大師盡全力尋找自己的兒子，在這路途中，他遇到了甲殼龍——八百度（因?yàn)樗?00度）；也在尋找自己女兒的霸王龍鋼媽……幾只恐龍就這樣成立了一支“搜尋小分隊(duì)”。

三只恐龍經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦、打敗了變異龍終于解救出了自己的孩子們。同時(shí)小疙瘩也認(rèn)識(shí)了許多新朋友：小霸王龍——藍(lán)藍(lán)、肉牛龍——小刀、噴嚏鬼——阿嚏……最后恐龍們找到了一片屬于自己的`“新的家園”

看完這部電影，我深深的被斑大師的父愛感動(dòng)了。斑大師在危難時(shí)刻——變異龍突襲的時(shí)候，挺身而出，保護(hù)自己的孩子。

人們都說(shuō)：“父愛如山，母愛如海?！备笎弁菄?yán)厲的，但也包含著最真摯的愛。這種愛是那么高大，那么威嚴(yán)。這部電影，讓我讀懂了父愛。父愛是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；父愛是一件棉衣，為我們抵御嚴(yán)寒。每個(gè)人都有父母，父母的愛是最偉大的，然而我們也要學(xué)會(huì)珍惜。去珍惜父母的愛，父母的每一份心意。

同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)小疙瘩的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在面對(duì)困難時(shí)不退縮。做一個(gè)勤奮向上，積極努力的好孩子！

恐龍觀后感 篇2

最近，我讀了《恐龍的寶藏》這本書，這本書很有意思，下面我就來(lái)給大家介紹一下吧。

這是本書的作者是童話作家王一梅。它以綠蜘蛛畫在樹葉上的藏寶圖引出故事，塑造了虛行龍阿迪、阿木、阿莉以及田鼠阿倉(cāng)等生動(dòng)的童話形象。

故事講述的是由于恐龍?zhí)啵沉吭絹?lái)越大，恐龍的森林消失了。虛行龍按樹葉地圖指引的方向，走向山川，走向城市，走向圓湖，在找尋了寶藏的途中，認(rèn)識(shí)了一群動(dòng)物朋友然后和它們一起去找寶藏，最后歷盡千辛萬(wàn)苦，結(jié)合人類的科學(xué)知識(shí)找到了它們的寶藏------森林。

看完這本書后，我們會(huì)更加愛護(hù)森林，保護(hù)大自然。我們要學(xué)習(xí)動(dòng)物朋友們之間互相關(guān)心、互相幫助的精神。恐龍永不放棄的精神也更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這本書語(yǔ)言生動(dòng)有趣，值得一看。

恐龍觀后感 篇3

在這個(gè)暑假，我找到了一本我十分喜愛的書，。它的名字叫《恐龍百科》這里面記載了遠(yuǎn)古時(shí)代的霸主恐龍。各種各樣的恐龍生活在遠(yuǎn)古大陸上。這本《恐龍百科》給了我很多知識(shí)。所以我把它寫成了一邊讀后感。

恐龍是生活在地球上時(shí)間最長(zhǎng)的動(dòng)物，它們也一樣自己的語(yǔ)言，大約在兩億年前它們?cè)诘厍蛏峡鞓返纳?，但是后?lái)不知誰(shuí)什么原因結(jié)束了恐龍時(shí)代。當(dāng)時(shí)我仿佛感受到它們的恐懼，它們無(wú)助的吼叫。

最后科學(xué)家努力的探索恐龍滅絕的原因，最后科學(xué)終于弄明白了恐龍是怎么滅絕的了，是因?yàn)?500年前發(fā)生的地球大毀滅。那是在地球上出現(xiàn)了一個(gè)大彗星，當(dāng)時(shí)大彗星離地球還很遠(yuǎn)的時(shí)候地球的溫度迅速上升直至幾百度甚至更高。

科學(xué)家推測(cè)當(dāng)時(shí)彗星落地是在地球每一角落都能聽見它爆炸的聲音。全球都被熱氣殺戮，只有馬達(dá)加斯加還完好無(wú)損，但接下來(lái)幾分鐘它們遇到更可怕的災(zāi)害。那就是海嘯它們最后滅亡了。

通過(guò)這些我懂得了人的力量是無(wú)法與大自然反抗的，我們能做的只有保護(hù)好環(huán)境。

恐龍觀后感 篇4

我家小子保持3個(gè)月的時(shí)間，每天翻閱《戰(zhàn)斗的恐龍第一輯》，看到《戰(zhàn)斗的恐龍》出了第二輯，毫不猶豫入手了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我這是給自己挖了一個(gè)坑，孩子對(duì)這套恐龍書的喜愛，超出了我的想象。每天都拿著書，讓我給他讀了一本，又一本……看到其他的圖書簡(jiǎn)介，嚷嚷著快點(diǎn)補(bǔ)全。

《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》是由對(duì)古生物很有研究的，日本恐龍繪本大師黑川光廣所著?！稇?zhàn)斗的恐龍第二輯》繼續(xù)講述小三角龍小角和妹妹微微角的成長(zhǎng)故事。

我家兒子能對(duì)《戰(zhàn)斗的恐龍》這套書的熱度，保持3個(gè)多月，每天閱讀，這其中一定有書本身的魅力。最吸引孩子的肯定是圖片，《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》，大開本的圖片，孩子在翻閱時(shí)，能關(guān)注到一些細(xì)節(jié)。像我家兒子，看到小角被踢的樣子，會(huì)問(wèn)“為什么是這樣的？”另一幅圖片中，會(huì)問(wèn)“為什么畫得那么?。俊边@其實(shí)是很好的問(wèn)題引導(dǎo)，可以讓孩子在日常生活中，多觀察動(dòng)物的形態(tài)、動(dòng)作，事物的遠(yuǎn)近、大小的不同，有了現(xiàn)實(shí)的觀察，也就能理解圖片上的表達(dá)。

除了圖片，最讓孩子喜歡的，一定離不開故事?！稇?zhàn)斗的恐龍第二輯》中，增加了一些角色，這讓故事不再單調(diào)。并且第二輯的故事，和第一輯有關(guān)聯(lián)。沒看過(guò)第一輯的故事，也沒關(guān)系，在第二輯中，都有簡(jiǎn)短的情節(jié)介紹。

第二輯中，除了迷宮，還增加了“找一找”的游戲。玩第一輯的迷宮圖，發(fā)現(xiàn)孩子通過(guò)自己的能力，走出迷宮，能增加他的自信。玩“找一找”游戲也是如此，當(dāng)找到所有的動(dòng)物，孩子臉上也是自信感滿滿。

《戰(zhàn)斗的恐龍第二輯》從圖片，到故事，再到游戲，都會(huì)讓孩子保持閱讀的熱情。如此，在每日的閱讀中，不知不覺培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣。

恐龍觀后感 篇5

在寒假里老師讓我們?nèi)タ措娪?，我看的電影是《恐龍王》。這部電影特別能讓人感受到愛的偉大。

這部電影講的是在恐龍時(shí)代的時(shí)候，特暴龍是森林之王，有一天特暴龍的兒子被幾只邪惡的恐爪龍抓走了。就這樣它的爸爸踏上了尋子之路，在找它兒子的時(shí)候，它認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，一個(gè)是美甲龍，一個(gè)是霸王龍，它們結(jié)伴一起走。它的兒子被養(yǎng)在了恐爪龍的飼養(yǎng)場(chǎng)。它在飼養(yǎng)場(chǎng)也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，分別是：小角龍，霸王龍，有一天它們商量了逃跑計(jì)劃，那天晚上它們逃跑了，在逃跑的時(shí)候它和它爸爸都經(jīng)過(guò)了重重難關(guān)，最后它們父子倆在火山的洞穴里相遇了。當(dāng)它們準(zhǔn)備走的時(shí)候，被住在火山里的變異龍給攔住了，它們團(tuán)結(jié)合作，最終打敗了變異龍。逃出了火山，在一片美麗的草原上生活。

看完這部電影我感受到了愛的偉大。愛可以把所有的事情都給打敗，愛是偉大的，世界上所有人都可以為了愛做好事，不做壞事。愛的力量在世界上是誰(shuí)都改變不了的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好。

恐龍觀后感 篇6

讀書感悟《恐龍世界大百科》讀后感600字：

我是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校501班的錢詩(shī)懿。幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一本恐龍故事書，從那時(shí)起，我就喜歡上了這種神秘而古老的動(dòng)物，對(duì)恐龍充滿了好奇心，所以直到現(xiàn)在，我的書架上還有至少五六本關(guān)于恐龍的百科書和故事書。

在上幼兒園時(shí)，一句話中我只能認(rèn)識(shí)兩三個(gè)字，看圖片也解不開我腦海中的一串又一串的問(wèn)題。直到上了小學(xué)，會(huì)了拼音后，這些存在我腦海里的問(wèn)題才在我的恐龍書籍中一一找到了答案：最重的恐龍是阿根廷龍，震龍是恐龍中的大高個(gè)，擬鳥龍跑的最快。

今年暑假，我得了一本新書——《恐龍世界大百科》，在這本書中，我了解了許多恐龍的生世。

這本書詳細(xì)的介紹了恐龍的各種知識(shí)，編排科學(xué)，體例嚴(yán)謹(jǐn)，使得恐龍生命的起源與演化過(guò)程栩栩如生的呈現(xiàn)在我的面前。

在閱讀這本書時(shí)，我新認(rèn)識(shí)了許多恐龍，其中有一種原始的小型鳥腳類恐龍——長(zhǎng)春龍。長(zhǎng)春龍善于奔跑，以植物為食，身長(zhǎng)一米，生活在白堊紀(jì)早期的中國(guó)吉林省。長(zhǎng)春龍的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于研究鳥腳類、角龍類恐龍的起源還有著重要的意義呢！

恐龍不僅有陸地上跑的，還有海洋里游的，就連空中也有他們的“影子”。

在天空中飛的恐龍中，令我印象深刻的非無(wú)齒翼龍莫屬，無(wú)齒翼龍屬于翼手龍類，翼展7-9米，體重20千克，幾乎沒有尾巴，起源于白堊紀(jì)，那時(shí)正是這種類群最為繁茂的時(shí)代，它們也是當(dāng)時(shí)天空中的主宰者。

這本書配有大量精美的圖片，分門別類的介紹了恐龍的生活、習(xí)性和環(huán)境，我簡(jiǎn)直是愛不釋手，你們要與我一同進(jìn)入那古老而又神秘的恐龍世界探險(xiǎn)嗎？

恐龍觀后感 篇7

我是一個(gè)恐龍迷，最喜歡看關(guān)于恐龍的電影，愛收藏恐龍玩具，這個(gè)暑假我看了一本有關(guān)恐龍的書——《恐龍的腳印》。

這本書主要講了恐龍哥哥們要尋找食物，把妹妹丟下了不管，然后哥哥們和妹妹走丟了。所以哥哥阿木和阿迪拼命尋找走丟的妹妹阿莉。途中它們交了很多好朋友，遇到了種種困難，朋友們都幫它們解決了。

其中它們遇到了玉米婆婆，玉米婆婆很孤單，好想有人陪她，玉米婆婆遇到了一只花貓，給它取了好聽的名字“花菲兒”，玉米婆婆有了花菲兒的陪伴很開心?？墒菦]多久花菲兒要回原來(lái)住的城里去，玉米婆婆又變成了孤單的一個(gè)，好可憐，好冷清。恐龍兄弟來(lái)到玉米婆婆身邊，給玉米婆婆帶來(lái)了熱鬧，它們倆幫玉米婆婆捉害蟲，它們?cè)谝黄鹗珠_心。后來(lái)花菲兒也因?yàn)橄肽钣衩灼牌胖匦禄氐搅怂纳磉?，跟她團(tuán)聚。

在經(jīng)歷了離別和團(tuán)聚，花菲兒和玉米婆婆都感到，世界上最幸福的事情，就是和自己的親人在一起，家是最珍貴的。

從這個(gè)故事中我懂得了，和自己的親人在一起的日子是最幸福最珍貴的，如果沒有親人就沒有家，所以我要關(guān)心我身邊的親人，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆……愛他們，還要多陪陪他們。

恐龍觀后感 篇8

《沉沒的恐龍》這本書的作者是安吉拉·波薩達(dá)·斯沃福德。安吉拉出生于哥倫比亞首都，她曾想過(guò)成為一名生物學(xué)家，但對(duì)寫作熱愛，促使她學(xué)習(xí)了新聞，并投身于科學(xué)知識(shí)的普及傳播中。她決心追隨科學(xué)家們的腳步，將他們每一次激動(dòng)人心的考察研究撰寫成文或做成紀(jì)錄片。

她曾參加各種各樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)，包括：在一千多米深的海底見證新的生命形式被發(fā)現(xiàn)；與巨大的座頭鯨在海底潛泳；探訪南極大陸……二十年來(lái)，她撰寫過(guò)有關(guān)各個(gè)科學(xué)的報(bào)道，包括航天學(xué)、海洋學(xué)、遺傳學(xué)、生物學(xué)、植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、物理學(xué)以及其他新奇科學(xué)。

總之，她是一個(gè)非常勇敢、熱愛生活、熱愛自然的人。

這本書記敘了美國(guó)記者艾比蓋爾和她的外甥、外甥女（西蒙、盧卡斯和伊莎貝爾）以及與他們形影不離的好朋友胡安娜進(jìn)行了一系列科學(xué)冒險(xiǎn)的故事。孩子們?cè)诿恳淮蔚拿半U(xiǎn)行動(dòng)中都能在專業(yè)人員的協(xié)助下找到解決方案。故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。同時(shí)孩子們的勇敢、睿智，也使冒險(xiǎn)行動(dòng)有驚無(wú)險(xiǎn)。

我以后不能像盧卡斯和莎貝爾那樣粗心、馬虎，一定要向胡安娜那樣善于動(dòng)腦，勤于思考，也要向艾比蓋茨那樣仔細(xì)、認(rèn)真。更要學(xué)習(xí)他們的勇敢，不輕易放棄！

恐龍觀后感 篇9

《恐龍王》講述的是一只小恐龍“小疙瘩”和爸爸“斑大師”的故事，小疙瘩是一個(gè)膽小的特暴龍，他的爸爸總是要訓(xùn)練他去捕獵，而小疙瘩每次都不成功，反而被食草恐龍追趕……小疙瘩的爸爸費(fèi)盡力氣給他打造了一片天地，可是小恐龍卻沒有霸主的風(fēng)范，有一次他背著爸爸偷偷地去捕獵，被四只恐爪龍抓走了！爸爸為了救他，跌進(jìn)了深淵。后來(lái)小疙瘩跟爸爸就失散了，同時(shí)也被恐爪龍關(guān)起來(lái)了，在飼養(yǎng)場(chǎng)里他遇到了他的朋友們：“藍(lán)藍(lán)”、還有頭上長(zhǎng)了兩個(gè)角的小恐龍“小刀”和“阿嚏”，開始了他們的冒險(xiǎn)之旅。小疙瘩沒有了爸爸的庇佑，經(jīng)常搶不到食物，后來(lái)小疙瘩和三個(gè)好朋友一起齊心協(xié)力終于逃出了壞人的地盤，找到了自己的爸爸媽媽。

這個(gè)故事告訴我們家長(zhǎng)對(duì)我們兇，并不是代表不愛我們，而是我們我們更好的成長(zhǎng)。就像我的爸爸一樣，每次我吃飯的時(shí)候，拿筷子的姿勢(shì)不正確，爸爸就會(huì)吵我有時(shí)候還會(huì)拿筷子敲我的手。其實(shí)我也明白，爸爸是想讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

還有通過(guò)小疙瘩和他的朋友之間的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到，小孩子的成長(zhǎng)也需要自己去探索，在這條路上，我們也會(huì)遇到像“阿嚏”那樣的好朋友，這些同樣是人生很重要的財(cái)富。

恐龍觀后感 篇10

前幾天看了一本很好看的書，叫《和恐龍一起飛翔》。有一個(gè)非常有趣的老師叫卷毛先生。她的衣服很奇怪，鞋子很奇怪，卷毛小姐有一輛很奇怪的校車，但是她的學(xué)生都認(rèn)為校車是一輛神奇的校車。

今天卷毛上課的題目是恐龍。今天菲比帶來(lái)了她自己的寵物鸚鵡，名叫戴娜。早上，當(dāng)菲比和戴娜進(jìn)門時(shí)，拉爾夫問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。鸚鵡是恐龍嗎？

卷毛先生一聽到這個(gè)問(wèn)題，就對(duì)學(xué)生們說(shuō)：我們上校車去恐龍時(shí)代看看發(fā)生了什么！學(xué)生和卷毛老師踏上神奇的作文校車。

冰壺老師先是按了一個(gè)按鈕，然后轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，突然一道白光照在冰壺老師和同學(xué)的眼睛上。就這樣，白光過(guò)后，大家又回到了之前的恐龍時(shí)代。

卷毛老師指著那邊的火山說(shuō)：“快下車玩。那邊的火山就要噴發(fā)了?！边^(guò)了一段時(shí)間，火山真的爆發(fā)了，校車突然變成了鳥，帶著大家回到了各自的時(shí)間。

回到學(xué)校后，大家經(jīng)過(guò)卷毛先生的再次解釋，終于知道鳥類是由恐龍進(jìn)化而來(lái)的。

我看了這個(gè)故事，了解到鳥類是由恐龍進(jìn)化而來(lái)的，也了解到了恐龍的秘密。

恐龍當(dāng)家讀后感(模板八篇)

拜讀名家大作，可造就雄辯之才，仔細(xì)閱讀作者的作品，您一定可以從中得到一些啟示。寫出一篇怎么樣的作品才算是好的呢？您是否需要了解“恐龍當(dāng)家讀后感”幼兒教師教育網(wǎng)很樂意為您整理相關(guān)信息。

恐龍當(dāng)家讀后感(篇1)

《恐龍當(dāng)家》范文一：

皮克斯的動(dòng)畫總是讓人驚喜。

如果我們只看主題，那就是一個(gè)傳統(tǒng)的主題——勇氣。

如果你只聽真話，那也是一句老話——勇氣不是害怕，而是即使害怕也要繼續(xù)前進(jìn)。

但影片中生動(dòng)的場(chǎng)景和出色的想象力會(huì)讓人大吃一驚。

很多次，我都在懷疑是不是先拍了實(shí)景，然后后期制作加工動(dòng)畫的。充滿了立體的云彩、猛烈的洪水、壯觀的瀑布、茂密的森林、層層的山巒、雨點(diǎn)敲打的嫩葉、落日的山峰，栩栩如生的視覺效果讓我懷疑這是不是一部真實(shí)的電影，直到鏡頭再現(xiàn)恐龍的身影。

還有很多很有想象力的部分讓人眼前一亮。例如，在電影中，恐龍像人類一樣說(shuō)話，耕種、建造房屋、儲(chǔ)存食物、喂養(yǎng)雞和牲畜、放牛，而人類像野獸一樣捕獵、嚎叫、四足奔跑，成為恐龍的寵物。例如，草地上的螢火蟲會(huì)隨著恐龍尾巴的掠過(guò)四處飛舞，形成美麗的圖案，飛向天空。

例如，犀牛一直在尋找各種各樣的動(dòng)物做為它們的寵物和保鏢。

最大的亮點(diǎn)我覺得是那個(gè)小屁孩。我喜歡這個(gè)小家伙，他不像主角恐龍那么膽小，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變得勇敢一些，相反，他人長(zhǎng)得小，膽子卻特別大。敢于到恐龍的領(lǐng)地去偷玉米吃，敢于挑出毒蛇，敢于在懸崖上行走，敢于捕捉和他一樣大的動(dòng)物，他的勇敢讓他獨(dú)自生存。

他又不是單純的魯莽，而是充滿愛心?？铸埛帕怂获R，他懂得知恩圖報(bào)，幫助恐龍爬上峭壁，跳過(guò)懸崖，找來(lái)食物，警報(bào)危險(xiǎn)，對(duì)抗敵人，最后他幫助恐龍也幫助自己找到了家人。他的小身體里似乎有無(wú)窮的能量?？吹剿芴?、能拋、能適應(yīng)，他也會(huì)很受感染。

適者生存的社會(huì)，更需要這種能夠迅速對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)的人，而不是躲在安全地帶希望環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

當(dāng)然，主角恐龍更像我們大多數(shù)人。生活充滿了恐懼和停滯。但是很多時(shí)候勇敢都是逼出來(lái)的，像那只臉上被鱷魚咬傷的恐龍說(shuō)的，在那種情況下你不可能不恐懼，但你熬過(guò)去了就好了，他的兩個(gè)孩子也被逼一對(duì)多打架，被逼斷尾逃生。也許在舒適的環(huán)境中練習(xí)很難，但當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)激發(fā)我們的潛能。也許勇氣是生存的基因。

《恐龍當(dāng)家》觀后感范文二：

6500萬(wàn)年前，一顆小行星與地球擦肩而過(guò)，稱霸這個(gè)世界的恐龍懵懵懂懂地逃過(guò)了滅頂之災(zāi)。幾百萬(wàn)年后，恐龍的智力進(jìn)化了。它們學(xué)會(huì)了種植、繁殖、建造，并且有自己的語(yǔ)言和家庭。某座山腳下的平原地帶，雷龍一家迎來(lái)三個(gè)性格各異的娃娃，最小的阿洛(雷蒙德·奧喬亞 raymond ochoa 配音)孱弱膽怯，與父親的生離死別更在他的心中投下難以磨滅的陰影。

一連串的事件過(guò)后，他與媽媽、兩個(gè)哥哥相隔萬(wàn)里。阿洛將這一切都?xì)w罪于原始人類的小孩點(diǎn)點(diǎn)(杰克·布賴特 jack bright 配音)。點(diǎn)點(diǎn)似乎無(wú)動(dòng)于衷。他主動(dòng)接近阿洛，好像他是一只忠誠(chéng)勇敢的狗。

在充滿挫折和危險(xiǎn)的回家路上，阿洛和點(diǎn)點(diǎn)走在一起，這兩只本不該相遇的恐龍和人類將形成超越種族、超越時(shí)空的純潔友誼

《恐龍當(dāng)家》觀后感范文三：

今天我看了一部電影，名叫《恐龍當(dāng)家》?？赐暌院?，我感慨萬(wàn)千。

影片的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍從出生起就是個(gè)超級(jí)懦夫。即使是公雞也能把他嚇?biāo)?。為了讓它變得勇敢，阿洛的父親帶它在暴風(fēng)雨中爬山，追趕偷他們食物的小野人。

但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報(bào)仇雪恨。在抓捕小野人的路上，阿洛處境險(xiǎn)惡，小野人一次又一次地救了阿洛。

同時(shí)阿洛也意識(shí)到，當(dāng)初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點(diǎn)點(diǎn)并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路?；丶业穆泛芪ｋU(xiǎn)。有毒蛇，狡猾的翼龍，風(fēng)暴和山洪。在幾乎沒有幫助的情況下，阿洛勇敢地度過(guò)了這些挫折，成長(zhǎng)為一只強(qiáng)壯的恐龍。

看完這部電影后，我意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開經(jīng)歷一些磨難。正所謂：“玉不琢，不成器。

”生活的艱難困苦有時(shí)候看起來(lái)很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來(lái)扶持和幫助，就像電影中的點(diǎn)點(diǎn)一樣，忠誠(chéng)勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長(zhǎng)大。

這部電影給我很多啟示。

恐龍當(dāng)家讀后感(篇2)

今天我看了一部電影，名叫《恐龍當(dāng)家》?？赐暌院?，我感慨萬(wàn)千。

電影演的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍，自出生之日起就是個(gè)超級(jí)膽小鬼，甚至連一只公雞都可以把他嚇個(gè)半死。阿洛的爸爸為了讓它變得勇敢，帶它在暴風(fēng)雨中翻山越嶺，追拿偷他們家糧食的小野人。但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報(bào)仇雪恨。在捉拿小野人點(diǎn)點(diǎn)的路上，阿洛身陷各種險(xiǎn)境，小野人點(diǎn)點(diǎn)一次又一次地救了阿洛。同時(shí)阿洛也意識(shí)到，當(dāng)初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點(diǎn)點(diǎn)并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路?；丶业穆肥悄敲磧措U(xiǎn)，有兇狠的毒蛇，有狡詐的翼龍，更有狂風(fēng)暴雨和山洪。阿洛在點(diǎn)點(diǎn)的幫助下，勇敢地走過(guò)這些挫折，成長(zhǎng)為一只堅(jiān)強(qiáng)的恐龍。

看了這部電影，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人不經(jīng)歷一些磨難，是永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大的。正所謂：“玉不琢，不成器?！鄙畹钠D難困苦有時(shí)候看起來(lái)很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來(lái)扶持和幫助，就像電影中的點(diǎn)點(diǎn)一樣，忠誠(chéng)勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長(zhǎng)大。

這部電影給我很多啟示。

如果光看主題，那這是一個(gè)俗套的題材——勇氣。

如果光聽道理，這也是一個(gè)老生常談的話語(yǔ)——勇敢并不是不害怕，而是即使害怕，也繼續(xù)前行。

但是電影里逼真的景色和出色的想象力會(huì)讓人很驚喜。

很多次，我都在懷疑是不是先拍了實(shí)景，然后后期制作加工動(dòng)畫的。充滿立體感的云彩、猛烈的洪水、壯觀的瀑布、濃密的森林，層巒疊嶂、雨打嫩葉、夕照山峰，逼真的視覺效果讓我忍不住懷疑這是否是真人片，直到鏡頭重新出現(xiàn)恐龍的身影。

還有很多很有想象力的部分讓人眼前一亮。例如電影里的恐龍像人一樣說(shuō)話、耕種、蓋房、儲(chǔ)藏食物、喂養(yǎng)雞畜、放牧牛群，而人類則像野獸一樣獵食、嚎叫、用四肢奔跑，還能成為恐龍的寵物。例如草地上的螢火蟲，隨著恐龍尾巴的掃過(guò)四處飛舞，形成漂亮的圖案，飛成滿天的熒光。例如一直犀牛找了各種的動(dòng)物做自己的寵物、保鏢。

最大的亮點(diǎn)我覺得是那個(gè)小屁孩。我喜歡這個(gè)小家伙，他不像主角恐龍那么膽小，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變得勇敢一些，相反，他人長(zhǎng)得小，膽子卻特別大。敢去恐龍的地盤偷玉米吃，敢單挑毒蛇，敢走懸崖，敢抓跟他一樣大只的動(dòng)物，他的勇猛讓他一個(gè)人也存活了下來(lái)。他又不是單純的魯莽，而是充滿愛心?？铸埛帕怂获R，他懂得知恩圖報(bào)，幫助恐龍爬上峭壁，跳過(guò)懸崖，找來(lái)食物，警報(bào)危險(xiǎn)，對(duì)抗敵人，最后他幫助恐龍也幫助自己找到了家人。他小小的身體里仿佛擁有無(wú)窮的能量，看到他這么能蹦能跳能折騰能適應(yīng)，自己也會(huì)很受感染。適者生存的社會(huì)，更需要這種能快速應(yīng)對(duì)環(huán)境的人，而不是躲在安全區(qū)希望環(huán)境永遠(yuǎn)不變的人。

當(dāng)然，主角恐龍更像我們大部分人，生活里充滿了各種恐懼，裹足不前。但是很多時(shí)候勇敢都是逼出來(lái)的，像那只臉上被鱷魚咬傷的恐龍說(shuō)的，在那種情況下你不可能不恐懼，但你熬過(guò)去了就好了，他的兩個(gè)孩子也被逼一對(duì)多打架，被逼斷尾逃生。也許我們很難在安逸的環(huán)境里練習(xí)勇敢，但是一經(jīng)遇到危險(xiǎn)，就會(huì)激發(fā)我們的潛力，也許勇氣是求生的基因。

恐龍當(dāng)家讀后感(篇3)

其實(shí)一直對(duì)當(dāng)年好萊塢的《小鬼當(dāng)家》系列念念不忘，金童麥考利也是系列前兩部開啟了他最輝煌燦爛的表演生涯，那些頑童智斗蠢匪的情節(jié)，至今歷歷在目，雖然有刻意設(shè)計(jì)的劇情和夸張過(guò)度的表演，但故事看起來(lái)仍然是驚險(xiǎn)與歡樂同在，算計(jì)與受虐并存，“小鬼當(dāng)家”系列影片在娛樂之外，也給了小朋友們?cè)诜浅顟B(tài)下與罪犯做斗爭(zhēng)的諸多經(jīng)驗(yàn)。

近些年，我們一直在提倡兒童的安全問(wèn)題，不要貿(mào)然去對(duì)抗邪惡，更重要的是先要保全好自己，當(dāng)然，智慧的大腦與沉著冷靜的心理素質(zhì)，缺一不可，如何在合理的情況下，進(jìn)行自救和呼救，非常有必要。電影《寶貝當(dāng)家》便是一部來(lái)得恰到好處的“小鬼當(dāng)家”式作品，影片以富家小千金寶兒的遭遇為引線，帶出了一系列的家人朋友，無(wú)論是三個(gè)新認(rèn)識(shí)的小伙伴，還是家中的女管家，學(xué)校的女老師，他們?cè)诿鎸?duì)窮兇極惡的歹徒的時(shí)候，所表現(xiàn)出來(lái)的各自不同的應(yīng)對(duì)措施，其實(shí)都有著可供學(xué)習(xí)的地方。

雖然《寶貝當(dāng)家》的故事，是基于兒童的家庭安全、社會(huì)防范以及自我保護(hù)，但是仍然不可否認(rèn)，這是一部非常歡樂的暑期娛樂片，王晶編劇張敏導(dǎo)演，依然是香港影壇多年的歡喜拍擋，吳鎮(zhèn)宇和楊千嬅擔(dān)綱的爸爸媽媽，更是當(dāng)下千千萬(wàn)萬(wàn)的父母的代言，他們雖然很愛家庭，但是架不住工作繁忙，與孩子也是聚少離別多，讓他們的生活中，無(wú)形出現(xiàn)了兩種缺憾：其一是有關(guān)親情，眾所周知，孩子成長(zhǎng)時(shí)期最好的愛，就是陪伴，其二是有關(guān)安全，家中無(wú)人，也給了犯罪粉絲可趁之機(jī)，《寶貝當(dāng)家》的故事，便是在這種兩端都缺位的情況下開啟的。

爸爸媽媽的出行，空蕩而豪華的莊園，吸引了一票犯罪分子的注意，他們結(jié)隊(duì)而來(lái)，綁架了會(huì)武功的女管家元秋，開始與小公主展開了貓鼠游戲，當(dāng)然，《寶貝當(dāng)家》并沒有完全復(fù)制曾經(jīng)的《小鬼當(dāng)家》的模式，而是對(duì)每個(gè)人人物都進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，包括爸爸媽媽，包括管家和老師，也包括這一票犯罪分子，更是給小公主寶兒配備了三個(gè)萌帥可愛的小伙伴，這是在市場(chǎng)就救過(guò)小公主的一群鬼馬智多星，他們的偶然到來(lái)，也令這場(chǎng)對(duì)抗悍匪的大戰(zhàn)，更加花樣百出，一群萌寶貝對(duì)陣一群奇葩悍匪，還在其中加諸了很多的最新鮮元素，比如手機(jī)游戲切水果等等，雖然情節(jié)簡(jiǎn)單，善惡易辨，但故事不會(huì)令人失望。

將于7月29日公映的《寶貝當(dāng)家》是美亞娛樂、星王朝、成都摯友、邵氏、華皇、愛奇藝聯(lián)合出品的喜劇電影，全片的陣容還是很值得一說(shuō)，除了楊千嬅、吳鎮(zhèn)宇和王詩(shī)齡的主演，也包括元秋和詹瑞文、火星等等一票大牌龍?zhí)着浣?，?dāng)紅組合草蜢更是以特別的方式客串于全片之中，給陪伴觀影的父母?jìng)儯瑤?lái)諸多的青春回憶，其實(shí)更重要的是，片頭時(shí)出現(xiàn)的“邵氏”LOGO，還是很讓戰(zhàn)臺(tái)烽也激動(dòng)了一把，這個(gè)標(biāo)識(shí)如今是難得露面的久違了，依然記得當(dāng)年的口號(hào)：“邵氏出品，必屬佳片”，放在今天，并不過(guò)時(shí)，但難比當(dāng)年。

恐龍當(dāng)家讀后感(篇4)

今天我看了一部電影，那就是《恐龍當(dāng)家》，這是一部很有趣的電影。《恐龍當(dāng)家》這部電影主要講的一個(gè)叫阿洛的龍，一直在客服自己的.膽小，不讓別人瞧不起他，就這樣慢慢的路途就開始了。

在山腳下，住著恐龍一家，家里有恐龍爸爸，恐龍媽媽，還有三個(gè)小恐龍。阿洛是家里最小的孩子，當(dāng)初孵化的時(shí)候，他就是最弱小的一只恐龍，經(jīng)常被大哥和二哥欺負(fù)，而且，家里的雞都整天常常的追著他跑。冬天就要來(lái)了，冬天來(lái)臨之前，他們要儲(chǔ)備食物過(guò)冬，但總是有野人偷他們的食物。在一次意外中，他的爸爸為保護(hù)他而被洪水淹死了。阿洛必須自己面對(duì)各種各樣的困難，沒有爸爸的保護(hù)，他必須勇敢起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，也希望在家庭的糧倉(cāng)上留下自己的蹄印，以便證明自己為家庭做出了很大的貢獻(xiàn)。

阿洛正直、勇敢、善良。但剛開始時(shí)，他膽小、懦弱、自卑，后來(lái)他為了抓偷糧食的小野人，為爸爸報(bào)仇，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)暴中迷失了方向。在他的腳被石頭壓住時(shí)小野人救了他。因此，他和小野人成為了形影不離的好朋友?；丶彝局校麄冇龅搅税酝觚?，幫助霸王龍找到了丟失的牛群，并甘當(dāng)誘餌，引出偷牛賊----翼龍。翼龍想吃掉小野人，為了保護(hù)小野人，阿洛拼盡全力，淹死翼龍，救出了小野人。這時(shí)的阿洛，已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)膽小、懦弱、自卑的阿洛，已經(jīng)成為了一個(gè)可以為朋友奮力一戰(zhàn)的男子漢。但是，當(dāng)小野人找到親人時(shí)，阿洛并不想讓小野人離開自己，可是他想到自己的媽媽也很想自己，小野人的媽媽不也是這樣嗎?于是，他就讓小野人回到了媽媽的懷抱。這部電影讓我懂得了：人只要有信心，并勇敢的，不畏困難的前進(jìn)，就會(huì)是最棒的。

恐龍當(dāng)家讀后感(篇5)

對(duì)機(jī)器人的執(zhí)念和無(wú)厘頭的追求，使《寶貝當(dāng)家》不失《澳門風(fēng)云3》那股極為低幼尷尬的王晶之風(fēng)，這場(chǎng)甚連《喜羊羊》都還要不如的爛俗喜劇，不僅笑料包袱如一股冷風(fēng)般在這炎炎夏日凍人徹骨，王詩(shī)齡令人如坐針氈的演技，更使電影變得慘不忍睹。

雖然時(shí)隔多年，相信很多人仍能記得麥考利·卡爾金在《小鬼當(dāng)家》中智斗笨賊的花樣百出，那令人啼笑皆非的笑料中所醞釀的親情羈絆亦是如此的真摯動(dòng)容，再反看這部《寶貝當(dāng)家》，誠(chéng)然電影有著與笨賊的智斗和親情的落足，但同前者不同，所謂的智斗只是一再的挑戰(zhàn)觀眾智商的底線，及其浮夸的服飾道具，無(wú)刻不令人出戲連連，更不談那所謂的科幻機(jī)器人，一股一如《澳門風(fēng)云3》中傻強(qiáng)戀愛的焦糊味道始終揮之難去，王晶的監(jiān)制編劇自以將自我喜劇的精髓移植到了這部電影，實(shí)則除了尷尬的荒誕毫無(wú)作為，又談何親情的感動(dòng)？！

或許在綜藝節(jié)目中，王詩(shī)齡能算有“可愛”之說(shuō)，但無(wú)論從她的任何電影作品來(lái)看，那面癱的表現(xiàn)都并不適合當(dāng)一名演員，她既演不出一種古靈精怪的淘氣，也難以去生動(dòng)的塑造一個(gè)角色，除了憑靠父母在演藝圈的關(guān)系，讓人再也找不出她能適合去演一部電影主角的擔(dān)當(dāng)所在，這不僅使《寶貝當(dāng)家》成為了一場(chǎng)演技的災(zāi)難，更讓人扼腕于吳鎮(zhèn)宇和楊千嬅的綠葉，中國(guó)難道就沒有自己的麥考利·卡爾金和秀蘭·鄧波兒?jiǎn)幔客高^(guò)很多選秀節(jié)目我們都可以知道是有的，但在全憑關(guān)系的當(dāng)代中國(guó)演藝圈，永遠(yuǎn)不可能使秀蘭·鄧波兒成為秀蘭·鄧波兒，但我只想說(shuō)這樣所謂的電影，只應(yīng)該讓她的父母來(lái)為之買單。

物以類聚，人以群分，不知年過(guò)花甲的王晶是怎么就與王詩(shī)齡對(duì)上了眼，但至少在風(fēng)格上來(lái)說(shuō)，二者卻在一部電影中形成了高度的統(tǒng)一，上演了一場(chǎng)拿低幼當(dāng)寶貝的狗血鬧劇。

恐龍當(dāng)家讀后感(篇6)

今天我看了一部電影，名叫《恐龍當(dāng)家》?？赐暌院?，我感慨萬(wàn)千。

電影演的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍，自出生之日起就是個(gè)超級(jí)膽小鬼，甚至連一只公雞都可以把他嚇個(gè)半死。阿洛的爸爸為了讓它變得勇敢，帶它在暴風(fēng)雨中翻山越嶺，追拿偷他們家糧食的小野人。但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報(bào)仇雪恨。在捉拿小野人點(diǎn)點(diǎn)的路上，阿洛身陷各種險(xiǎn)境，小野人點(diǎn)點(diǎn)一次又一次地救了阿洛。同時(shí)阿洛也意識(shí)到，當(dāng)初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點(diǎn)點(diǎn)并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路。回家的路是那么兇險(xiǎn)，有兇狠的毒蛇，有狡詐的翼龍，更有狂風(fēng)暴雨和山洪。阿洛在點(diǎn)點(diǎn)的幫助下，勇敢地走過(guò)這些挫折，成長(zhǎng)為一只堅(jiān)強(qiáng)的`恐龍。

看了這部電影，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人不經(jīng)歷一些磨難，是永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大的。正所謂：“玉不琢，不成器?！鄙畹钠D難困苦有時(shí)候看起來(lái)很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來(lái)扶持和幫助，就像電影中的點(diǎn)點(diǎn)一樣，忠誠(chéng)勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長(zhǎng)大。

這部電影給我很多啟示。

恐龍當(dāng)家讀后感(篇7)

今天，我看了一部電影-----《恐龍當(dāng)家》，這是一部非常有趣的電影，讓我受益無(wú)窮。

《恐龍當(dāng)家》這部電影主要講了一只叫阿洛的恐龍克服自己膽小，怯懦的性格慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的故事。在山腳下，住著恐龍一家，家里有恐龍爸爸，恐龍媽媽，還有三個(gè)小恐龍。阿洛是家里最小的孩子，當(dāng)初孵化的時(shí)候，阿洛雖然在最大的蛋里，但孵化出來(lái)時(shí)，他卻是最弱小的。經(jīng)常受到大哥二哥的欺負(fù)，甚至家里的雞都常常追的他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。冬天來(lái)臨之前，他們要儲(chǔ)備食物過(guò)冬，但總是有野人偷他們的食物。在一次意外中，他的爸爸為保護(hù)他而被洪水淹死了。阿洛必須自己面對(duì)各種各樣的困難，沒有爸爸的保護(hù)，他必須勇敢起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任，也希望在家庭的糧倉(cāng)上留下自己的蹄印，以便證明自己為家庭做出了很大的貢獻(xiàn)。

《恐龍當(dāng)家》里面的阿洛正直、勇敢、善良。但剛開始時(shí)，他膽小、懦弱、自卑，后來(lái)他為了抓偷糧食的小野人，為爸爸報(bào)仇，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)暴中迷失了方向。在他的腳被石頭壓住時(shí)，小野人救了他。因此，他和小野人成為了形影不離的好朋友。回家途中，他們遇到了霸王龍，幫助霸王龍找到了丟失的牛群，并甘當(dāng)誘餌，引出偷牛賊----翼龍。翼龍想吃掉小野人，為了保護(hù)小野人，阿洛拼盡全力，淹死翼龍，救出了小野人。這時(shí)的阿洛，已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)膽小、懦弱、自卑的阿洛，已經(jīng)成為了一個(gè)可以為朋友奮力一戰(zhàn)的男子漢。但是，當(dāng)小野人找到親人時(shí)，阿洛并不想讓小野人離開自己，可是他想到自己的媽媽也很想自己，小野人的媽媽不也是這樣嗎?于是，他就讓小野人回到了媽媽的懷抱。這時(shí)的阿洛，已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)自私的孩子了，他變得有愛心，能夠?yàn)樗酥搿?/p>

這部影片，讓我回味無(wú)窮的一句話是：“不要為任何事兒停下你向前腳步。”這部電影讓我懂得了：人只要有信心，并勇敢的，不畏困難的前進(jìn)，就會(huì)是最棒的。

教育片《恐龍當(dāng)家》觀后感

今天我看了一部電影，名叫《恐龍當(dāng)家》?？赐暌院?，我感慨萬(wàn)千。

電影演的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍，自出生之日起就是個(gè)超級(jí)膽小鬼，甚至連一只公雞都可以把他嚇個(gè)半死。阿洛的爸爸為了讓它變得勇敢，帶它在暴風(fēng)雨中翻山越嶺，追拿偷他們家糧食的小野人。但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報(bào)仇雪恨。在捉拿小野人點(diǎn)點(diǎn)的路上，阿洛身陷各種險(xiǎn)境，小野人點(diǎn)點(diǎn)一次又一次地救了阿洛。同時(shí)阿洛也意識(shí)到，當(dāng)初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點(diǎn)點(diǎn)并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路。回家的路是那么兇險(xiǎn)，有兇狠的毒蛇，有狡詐的翼龍，更有狂風(fēng)暴雨和山洪。阿洛在點(diǎn)點(diǎn)的幫助下，勇敢地走過(guò)這些挫折，成長(zhǎng)為一只堅(jiān)強(qiáng)的恐龍。

看了這部電影，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人不經(jīng)歷一些磨難，是永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大的。正所謂：“玉不琢，不成器?！鄙畹钠D難困苦有時(shí)候看起來(lái)很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來(lái)扶持和幫助，就像電影中的點(diǎn)點(diǎn)一樣，忠誠(chéng)勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長(zhǎng)大。

這部電影給我很多啟示。

教育片《恐龍當(dāng)家》觀后感

寫在觀后感之前

很久沒有寫過(guò)觀后感了，其實(shí)一直都喜歡看電影，原來(lái)也寫過(guò)，只是漸漸的放下了筆頭，為什么呢?無(wú)非就是懶罷了。懶癌很可怕，癌在手上打不了字提不起筆;癌在腿上邁不開腳走不了路;癌在嘴上說(shuō)不了話開不了口;最厲害莫過(guò)于癌在心上，什么事都懶的去做，說(shuō)好的愛好閱讀寫作，說(shuō)好的外面世界很大我想去看看，說(shuō)好的多和朋友溝通交流，都是浮云了。所以就斷了寫作，停了腳步，淡了關(guān)系。其實(shí)治愈懶癌有神藥，不過(guò)就是一句廣告語(yǔ) just do it。所以要提起筆邁開腿張開嘴，勤提筆，多背包出游，主動(dòng)和朋友聯(lián)系，積極的過(guò)每一天。

說(shuō)到觀后感，不得不說(shuō)我是多么喜歡看動(dòng)畫。有些人覺得奇怪，為什么成年人了還喜歡看動(dòng)畫片?對(duì)于這種人我只能呵呵以對(duì)。這樣的動(dòng)畫比你們看那些抗日神劇，泡沫偶像劇好看N倍好嗎?不是我看不起國(guó)產(chǎn)劇，抗日很正能量的歷史題材，但是手撕鬼子這種洪荒之力確實(shí)挑戰(zhàn)了我的極限;不是我不喜歡哦吧，一個(gè)是來(lái)自星星的思密達(dá)變成大街小巷的廣告臉我確實(shí)不能吐槽更多。所以動(dòng)畫里的理想主義，完美主義才是凈化身心的利器。

言歸正傳恐龍當(dāng)家真心制作精良，讓我一度不能區(qū)分到底是特效還是真實(shí)場(chǎng)景。那波光凌凌的水面，那白雪皚皚的山峰，那螢光流動(dòng)的草地不由讓我驚嘆，能做出這樣精美的特效，皮克斯真心已經(jīng)細(xì)致到了的極致。關(guān)于劇情，很多人說(shuō)劇情幼稚，老套，沒新意。但我卻非常喜歡這個(gè)劇情，講成長(zhǎng)，講冒險(xiǎn)，講蛻變，有親情，有友情，有真情。故事把恐龍擬人化，阿洛一家(雷龍)種田耕地，霸王龍放牧養(yǎng)牛(霸王龍爸爸好有THE ROCK的感覺)。阿洛雖然先天不足加羸弱加膽小，但是他有愛又善良。從開始他對(duì)小雞，到偷玉米的小野人點(diǎn)點(diǎn)，再到后來(lái)霸王龍一家都是可愛十足。有幾處讓我感觸頗深。

1：爸爸因?yàn)橄霂桶⒙逵赂移饋?lái)帶阿洛完成任務(wù)途中遇暴風(fēng)雨而不幸去世，媽媽在農(nóng)場(chǎng)幸苦的收過(guò)冬的莊稼累倒，阿洛跑過(guò)去，媽媽鼓勵(lì)他雖然我們沒有爸爸很艱難，但是你一定要加倍努力，你是一個(gè)好孩子。讓我不禁感嘆中西方的思想和教育觀念，換在中國(guó)父母的教育，媽媽是否會(huì)因?yàn)榘职值娜ナ蓝w怒兒子，認(rèn)為是兒子的過(guò)失讓家里失去了頂梁柱?？拊V著說(shuō)都是你的錯(cuò)，都是因?yàn)槟?。而龍媽媽?鼓勵(lì)會(huì)讓阿洛走上更加堅(jiān)強(qiáng)自立的道路。

2：阿洛詮釋家庭的那一段，他們用樹枝代表個(gè)體，有爸爸有媽媽有自己，圈在一起就是家。(他們找的樹枝都好形象，每個(gè)成員的特征都表達(dá)的淋漓精致)一龍一娃互相慰藉，互訴對(duì)家人的思念。這段情感非常細(xì)膩，觸動(dòng)淚點(diǎn)。

3：晚上和霸王龍一家聊天，每條龍都講了自己傷疤的來(lái)歷，當(dāng)阿洛受傷劃破口時(shí)他們說(shuō)“看起來(lái)很不錯(cuò)，以后肯定是道很棒的傷疤”，讓我覺得有疤的人生才有意義。龍爸爸講起臉上那道疤的來(lái)歷時(shí)說(shuō)一群鱷魚攻擊他，自己當(dāng)時(shí)可沒打算死，并用自己的鮮血淹死了咬傷他的鱷魚，瞬間覺得哇唔!酷斃了!霸王龍果然是霸王龍!

片尾阿洛本想帶著點(diǎn)點(diǎn)回自己的家，他們憧憬了美好了農(nóng)場(chǎng)，吃不完的玉米，溫暖的小窩，但卻最終放手讓點(diǎn)點(diǎn)回到屬于他的家庭，相擁而泣有重獲同伴的喜悅，有分別的依依不舍，更有對(duì)彼此美好的祝愿。

整個(gè)故事美好，暖心，溫情，治愈。是非常值得父母帶著小孩一起觀看的動(dòng)畫片，等我寶寶有4，5歲時(shí)我一定要陪他一起看。

最后的最后 非常喜歡阿洛爸爸的一句話 you are me and more 希望我能做個(gè)更好的媽媽對(duì)寶寶說(shuō) you are me and more

恐龍當(dāng)家讀后感(篇8)

《恐龍當(dāng)家》這部電影主要講了一只叫阿洛的恐龍克服自己膽小，怯懦的性格慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的故事。在山腳下，住著一個(gè)恐龍家族。家里有爸爸、媽媽和三只小恐龍。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字雷龍熊孩子偶遇人類小正太，雙方從敵對(duì)到冒險(xiǎn)好**，共同踏上冒險(xiǎn)返鄉(xiāng)路，屬于耳熟能詳?shù)摹扒Ю飳びH路”。只是這次內(nèi)地沒翻譯成《xx總動(dòng)員》，而白堊紀(jì)的恐龍們沒有滅絕，反而雷龍一家變成農(nóng)牧社會(huì)的耕種與養(yǎng)殖者，霸王龍們不僅不吃小孩，還變成驅(qū)趕牛群的勤勞者，食肉翼龍們總關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，各種奇葩的背景與人物設(shè)置，瞬間讓人腦洞開得過(guò)了。事實(shí)上，它仍然是皮克斯基準(zhǔn)的杰作。它講述了一個(gè)關(guān)于勇氣和自我意識(shí)的烏托邦童話。

有些人質(zhì)疑《恐龍當(dāng)家》太低幼，沒有展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)殘酷一面，可如果不搞幽默，小盆友咋看?咋能在影院樂不思蜀?都《一萬(wàn)年以后》《妖獸都市》血淋淋暴力搞動(dòng)畫，那就不是皮克斯，而是內(nèi)地實(shí)驗(yàn)導(dǎo)演易立，或是島國(guó)導(dǎo)演川尻善昭。

瞧綠油油、泡泡糖造型的雷龍阿樂多萌啊!剛誕生時(shí)候，死抓住蛋殼不出來(lái)，后來(lái)被野雞們倒追，一直沒有按下象征榮譽(yù)的腳印，始終有一種不痛快，像不像每個(gè)小盆友心態(tài)?人類男孩點(diǎn)點(diǎn)，則是野蠻求生高手，能偷食品、咬蛇取勝、爬峭壁，那種無(wú)所畏懼的狂野勁兒，骨子里卻是一個(gè)淘氣包。

兩個(gè)倒霉熊孩子被大水沖走了，同樣是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，沒有同種族的語(yǔ)言能交流，卻磕磕絆絆、擰巴費(fèi)勁組團(tuán)冒險(xiǎn)，還是很妙趣橫生的。人類小朋友一推雷龍，用對(duì)方身體在懸崖上“搭橋”，去摘野果子，對(duì)方則掙扎地爬上去，那種自然幽默的滑稽舉止，定能博君一樂。

有了《冰河世紀(jì)》系列《瘋狂原始人》等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手經(jīng)典片的誕生，原始動(dòng)物題材已經(jīng)拍到了登峰造極，導(dǎo)致從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》，兩部迪士尼參與“恐龍”都淪為匆匆過(guò)客?！犊铸埉?dāng)家》那段牛群狂奔鏡頭，等于是《獅子王》時(shí)代留下素材的再利用，不可能指望它去斬獲奧斯卡大獎(jiǎng)，卻能靜下心來(lái)端詳幽默與精巧。細(xì)節(jié)有各種潦草bug，但真摯不渝的幽默童心，溫情流露的細(xì)膩手法，也見彼得·索恩導(dǎo)演功力。

例如吹洞穴里倉(cāng)鼠飛啊飛啊，像打游戲般讓人捧腹;例如草地尾巴帶起螢火蟲，唯美地點(diǎn)亮黑夜;例如疤臉暴王龍?jiān)V說(shuō)“英勇”回憶，干脆有“睡前故事”感覺;再如雷龍老爸在夢(mèng)境中“回光返照”般現(xiàn)身說(shuō)法，使得熊孩子走出恐懼陰影，連翼龍、洪流都擋不住，盡管屬于“開掛”，卻乍看很勵(lì)志。

放眼全球影壇，恐怕能一年打造出兩部溫情動(dòng)畫精品者，非“皮克斯+迪士尼團(tuán)隊(duì)”莫屬了!偏偏他們暑期檔經(jīng)典力作《頭腦**隊(duì)》吊高了世人胃口，劇情簡(jiǎn)單、風(fēng)格幼俗《恐龍當(dāng)家》必然有些不受寵。其實(shí)從得知本片誕生那刻起，筆者腦海里曾浮現(xiàn)xx年版《恐龍》，那部視聽實(shí)驗(yàn)性極強(qiáng)的炫技作品，主題卻是不循規(guī)蹈矩的突破，偏偏當(dāng)年票房不如預(yù)期，間接宣告迪士尼本部3d動(dòng)畫的衰敗。

轉(zhuǎn)眼過(guò)去15年，擁有皮克斯這個(gè)**搭檔，溫情脈脈《恐龍當(dāng)家》反依舊重蹈昔日《恐龍》那種尷尬，或許是一種無(wú)奈宿命。誰(shuí)都不能永遠(yuǎn)打造經(jīng)典神作，從《恐龍》到《恐龍當(dāng)家》都是故事有始有終、溫情流露，寫實(shí)場(chǎng)景(如水滴、樹木)以假亂真，也算讓人有妙趣橫生的收獲吧。

當(dāng)恐龍掌權(quán)時(shí)，xx字皮克斯的動(dòng)畫總是令人驚訝。

如果我們只看主題，那就是一個(gè)傳統(tǒng)的主題——勇氣。

如果你只聽真話，那也是一句老話——勇氣不是害怕，而是即使害怕也要繼續(xù)前進(jìn)。

但影片中生動(dòng)的場(chǎng)景和出色的想象力會(huì)讓人大吃一驚。

很多次，我都在懷疑是不是先拍了實(shí)景，然后后期制作加工動(dòng)畫的。充滿了立體的云彩、猛烈的洪水、壯觀的瀑布、茂密的森林、層層的山巒、雨點(diǎn)敲打的嫩葉、落日的山峰，栩栩如生的視覺效果讓我懷疑這是不是一部真實(shí)的電影，直到鏡頭再現(xiàn)恐龍的身影。

還有很多很有想象力的部分讓人眼前一亮。例如，在電影中，恐龍像人類一樣說(shuō)話，耕種、建造房屋、儲(chǔ)存食物、喂養(yǎng)雞和牲畜、放牛，而人類像野獸一樣捕獵、嚎叫、四足奔跑，成為恐龍的寵物。例如，草地上的螢火蟲會(huì)隨著恐龍尾巴的掠過(guò)四處飛舞，形成美麗的圖案，飛向天空。

例如，犀牛一直在尋找各種各樣的動(dòng)物做為它們的寵物和保鏢。

最大的亮點(diǎn)我覺得是那個(gè)小屁孩。我喜歡這個(gè)小家伙，他不像主角恐龍那么膽小，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才變得勇敢一些，相反，他人長(zhǎng)得小，膽子卻特別大。敢于到恐龍的領(lǐng)地去偷玉米吃，敢于挑出毒蛇，敢于在懸崖上行走，敢于捕捉和他一樣大的動(dòng)物，他的勇敢讓他獨(dú)自生存。

他又不是單純的魯莽，而是充滿愛心?？铸埛帕怂获R，他懂得知恩圖報(bào)，幫助恐龍爬上峭壁，跳過(guò)懸崖，找來(lái)食物，警報(bào)危險(xiǎn)，對(duì)抗敵人，最后他幫助恐龍也幫助自己找到了家人。他的小身體里似乎有無(wú)窮的能量?？吹剿芴?、能拋、能適應(yīng)，他也會(huì)很受感染。

適者生存的社會(huì)，更需要這種能夠迅速對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)的人，而不是躲在安全地帶希望環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

當(dāng)然，主角恐龍更像我們大多數(shù)人。生活充滿了恐懼和停滯。但是很多時(shí)候勇敢都是逼出來(lái)的，像那只臉上被鱷魚咬傷的恐龍說(shuō)的，在那種情況下你不可能不恐懼，但你熬過(guò)去了就好了，他的兩個(gè)孩子也被逼一對(duì)多打架，被逼斷尾逃生。也許在舒適的環(huán)境中練習(xí)很難，但當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)激發(fā)我們的潛能。也許勇氣是生存的基因。

恐龍當(dāng)家觀后感xx字今天我看了一部電影，名叫《恐龍當(dāng)家》?？赐暌院?，我感慨萬(wàn)千。

影片的內(nèi)容是：一只名叫阿洛的小恐龍從出生起就是個(gè)超級(jí)懦夫。即使是公雞也能把他嚇?biāo)?。為了讓它變得勇敢，阿洛的父親帶它在暴風(fēng)雨中爬山，追趕偷他們食物的小野人。

但偶遇山洪暴發(fā)，阿洛的爸爸不幸喪命。阿洛悲痛萬(wàn)分，發(fā)誓要捉到小野人并替爸爸報(bào)仇雪恨。在抓捕小野人的路上，阿洛處境險(xiǎn)惡，小野人一次又一次地救了阿洛。

同時(shí)阿洛也意識(shí)到，當(dāng)初爸爸遇難，并不全怪小野人，而是在于自己的怯懦，所以阿洛接受了點(diǎn)點(diǎn)并和它成了生死相依的好朋友，它們一同踏上了回家的路?；丶业穆泛芪ｋU(xiǎn)。有毒蛇，狡猾的翼龍，風(fēng)暴和山洪。在幾乎沒有幫助的情況下，阿洛勇敢地度過(guò)了這些挫折，成長(zhǎng)為一只強(qiáng)壯的恐龍。

看完這部電影后，我意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開經(jīng)歷一些磨難。正所謂：“玉不琢，不成器。

”生活的艱難困苦有時(shí)候看起來(lái)很可怕，但是咬咬牙就能戰(zhàn)勝它們。還有，我們一生中需要真正的朋友來(lái)扶持和幫助，就像電影中的點(diǎn)點(diǎn)一樣，忠誠(chéng)勇敢地陪伴著阿洛，也幫助阿洛長(zhǎng)大。

這部電影給我很多啟示。

恐龍世界讀后感(精品八篇)

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問(wèn)。寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，如何寫出一篇好作文呢？小編花時(shí)間專門編輯了恐龍世界讀后感(精品八篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

恐龍世界讀后感【篇1】

讀書之《世界恐龍大百科》讀后感400字：

這個(gè)暑假，老師推薦了一本我十分喜歡的書——《世界恐龍大百科》。這本是記載了遠(yuǎn)古時(shí)代的霸主恐龍和它們的生活。

恐龍?jiān)谌B紀(jì)晚期橫空出世，并輕而易舉的統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)到了白堊紀(jì)，恐龍迎來(lái)了全盛時(shí)期。而正當(dāng)它們的家族日益龐大時(shí)，恐龍卻在白堊紀(jì)晚期突然滅絕了。我感受到它們的恐懼，和它們無(wú)助的吼叫。但對(duì)于恐龍突然滅絕的原因卻眾說(shuō)紛紜。

最后科學(xué)家終于給出了答案。那是因?yàn)?500萬(wàn)年前大彗星撞擊地球引發(fā)了地球大毀滅?？茖W(xué)家們推測(cè)當(dāng)時(shí)彗星落地時(shí)，地球的每個(gè)角落都能聽見它撞擊地球的爆炸聲。地球的溫度迅速上升直至幾百度甚至更高。全球被熱氣殺戮，大部門的恐龍?jiān)谶@時(shí)已經(jīng)死亡。只有馬達(dá)加斯加暫時(shí)完好無(wú)損，但接下來(lái)的幾分鐘它們?cè)庥隽烁膳碌臑?zāi)難，那就是海嘯，剩余的恐龍也隨之滅絕。

現(xiàn)在的人類也像遠(yuǎn)古的恐龍那樣統(tǒng)治著地球，但人類的力量也是無(wú)法與大自然對(duì)抗的，我們能做的只有保護(hù)好賴以生存的地球，否則我們的結(jié)果會(huì)比恐龍更慘。

恐龍世界讀后感【篇2】

我很喜歡神秘的恐龍?？铸堄心男┓N類，恐龍的習(xí)性，恐龍愛吃什么樣的東西呢？這些問(wèn)題在我心中還是個(gè)謎，都被這一本書給解開了。

有一次，我向被人借來(lái)了一本《史前動(dòng)物百科全知道》。我讀完了這本書之后知道了許許多多我以前不知道的有關(guān)于恐龍的知識(shí)?？铸埵鞘畮浊昵俺霈F(xiàn)在地球的古生物?？铸埓蠹s在地求生存了2億年之后，忽然滅絕了。樂學(xué)家目前對(duì)恐龍忽然全部滅絕做出了許許多多的推測(cè)。到現(xiàn)在，大部分人所認(rèn)同的是：幾千年之前，又一顆小行星飛出了自己軌道?；鹚?zèng)_向了地球。那顆小行星撞到地球的同時(shí)，地球戶人天混蛋，從此那些恐龍一部不必想了美決。天暗了植物沒有了陽(yáng)光枯萎了，那么那些靠植物生存的恐龍漸漸死去。隨之食草動(dòng)物的減少，那些食肉恐龍的獵物也減少了，它們開始自相殘殺，到最后，恐龍滅絕了。

那些目前發(fā)現(xiàn)的恐龍都有了名字。有萬(wàn)隆、梁龍、馬門溪龍、霸王龍、始盜龍。

恐龍世界讀后感【篇3】

看完了這部電視劇，我深有感觸，雖然是恐龍，但他們也有一顆善良的心，就像今天我看的這個(gè)片段：在龍群非常虛弱的時(shí)候，暴龍帶著肉食龍群又來(lái)?yè)v亂，霸王龍頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，但由于身體虛弱，被暴龍給打傷了，藍(lán)貓讓其他人去搜集食物，他在這里照顧龍群，在羊博士他們剛剛走了，暴龍就來(lái)?yè)v亂，這讓藍(lán)貓也沒有辦法，霸王龍受傷了，龍群的恐龍正在被暴龍?jiān)闾?，這讓藍(lán)貓也沒有辦法，這時(shí)，愛得蒙脫龍做出了最感人的一幕，他從自己的小腿上取下一塊肉，放到霸王龍跟前，他又在自己的大腿上取下一塊肉，交給霸王龍，愛得蒙脫龍的做法驚動(dòng)了龍群。就連暴龍也留下了淚水，正在愛得蒙脫龍要賢第三塊肉的時(shí)候，被霸王龍攔住了，霸王龍?zhí)铒柫硕亲?，打跑了暴龍。這個(gè)時(shí)候，楊博士他們回來(lái)了，他們拿來(lái)了草和肉，恐龍們把這些食物吃光了，也全飽了。恐龍們繼續(xù)前進(jìn)，馬上就要到希望之地了，而且希望之地就在海的對(duì)岸，恐龍們得知消息以后，馬上沖過(guò)了過(guò)去，過(guò)上了美好的生活。

其實(shí)恐龍也不是我們想象的那么兇殘，那么可怕，只要你和恐龍心對(duì)心，就會(huì)贏得恐龍的信任。

恐龍世界讀后感【篇4】

讀書感悟《恐龍世界大百科》讀后感600字：

我是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校501班的錢詩(shī)懿。幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一本恐龍故事書，從那時(shí)起，我就喜歡上了這種神秘而古老的動(dòng)物，對(duì)恐龍充滿了好奇心，所以直到現(xiàn)在，我的書架上還有至少五六本關(guān)于恐龍的百科書和故事書。

在上幼兒園時(shí)，一句話中我只能認(rèn)識(shí)兩三個(gè)字，看圖片也解不開我腦海中的一串又一串的問(wèn)題。直到上了小學(xué)，會(huì)了拼音后，這些存在我腦海里的問(wèn)題才在我的恐龍書籍中一一找到了答案：最重的恐龍是阿根廷龍，震龍是恐龍中的大高個(gè)，擬鳥龍跑的最快。

今年暑假，我得了一本新書——《恐龍世界大百科》，在這本書中，我了解了許多恐龍的生世。

這本書詳細(xì)的介紹了恐龍的各種知識(shí)，編排科學(xué)，體例嚴(yán)謹(jǐn)，使得恐龍生命的起源與演化過(guò)程栩栩如生的呈現(xiàn)在我的面前。

在閱讀這本書時(shí)，我新認(rèn)識(shí)了許多恐龍，其中有一種原始的小型鳥腳類恐龍——長(zhǎng)春龍。長(zhǎng)春龍善于奔跑，以植物為食，身長(zhǎng)一米，生活在白堊紀(jì)早期的中國(guó)吉林省。長(zhǎng)春龍的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于研究鳥腳類、角龍類恐龍的起源還有著重要的意義呢！

恐龍不僅有陸地上跑的，還有海洋里游的，就連空中也有他們的“影子”。

在天空中飛的恐龍中，令我印象深刻的非無(wú)齒翼龍莫屬，無(wú)齒翼龍屬于翼手龍類，翼展7-9米，體重20千克，幾乎沒有尾巴，起源于白堊紀(jì)，那時(shí)正是這種類群最為繁茂的時(shí)代，它們也是當(dāng)時(shí)天空中的主宰者。

這本書配有大量精美的圖片，分門別類的介紹了恐龍的生活、習(xí)性和環(huán)境，我簡(jiǎn)直是愛不釋手，你們要與我一同進(jìn)入那古老而又神秘的恐龍世界探險(xiǎn)嗎？

恐龍世界讀后感【篇5】

當(dāng)我在網(wǎng)站上看到這本書的時(shí)候，我的心里先是一片驚奇，再慢慢地看了這本書的整個(gè)過(guò)程，很快就被這個(gè)故事里那精彩片段所吸引了。

這本書大概的內(nèi)容是;小楚，世麗，和世麗的爸爸，也就是小楚的叔叔，他們乘著自己家的游船到大海的中央去游玩，但是不幸遇到海上龍卷風(fēng)，突然龍卷風(fēng)沖起的水柱的.底下，闖出一道金光，小楚他們還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被龍卷風(fēng)卷入了金光當(dāng)中，當(dāng)小楚他們醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這里到處都是恐龍，原來(lái)他們已經(jīng)穿越時(shí)空，來(lái)到恐龍時(shí)代，他們?cè)诳铸埛Q霸的世界里吃盡了苦頭，歷盡了風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)了多少周折，終于在大海上又找到了那道金光，回到了現(xiàn)代。

這個(gè)故事對(duì)我有著很大的啟發(fā)，比如，我學(xué)到了小楚的勇敢，叔叔學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，還有世麗的善良，而我收獲最大的還是對(duì)恐龍世界的了解。

在生活中，我要克服自身的不足之處，要多吸收知識(shí)，我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一個(gè)人民教師，把我所有的知識(shí)都教給我的學(xué)生。

我喜歡這本書，也讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁進(jìn)了一步。

恐龍世界讀后感【篇6】

常常在想象恐龍究竟是什么樣子的呢？帶著這份好奇心我讀完了這本書?？铸埓蠹s在兩億三千萬(wàn)年前的中生代三疊紀(jì)初期開始出現(xiàn)，一直到六千五百萬(wàn)年前的白堊紀(jì)末期，是大約為期一億七千萬(wàn)年稱霸地球的爬行動(dòng)物。相形之下，真正現(xiàn)代人類前身的出現(xiàn)，算來(lái)也不過(guò)四百萬(wàn)年。到目前為止，經(jīng)由化石證實(shí)曾經(jīng)存在的恐龍約有六百余種。不過(guò)，至今仍然沒有人能夠肯定這已知的六百余種恐龍?jiān)跈M掃中生代時(shí)期，究竟占了當(dāng)時(shí)全部恐龍的比例的多少。其主要的原因在于幾乎每年都會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)十種新的恐龍化石。就某種角度而言，恐龍并未完全滅絕。因?yàn)?，由恐龍演化而?lái)的鳥類，至今仍然是藍(lán)天的支配者。不論是國(guó)內(nèi)外，在自然博物館里恐龍巨大的骨頭標(biāo)本面前，我驚訝于恐龍那巨大無(wú)比、超乎想象的提醒，令我十分著迷。類似于恐龍這樣的珍稀動(dòng)物還有很多，但由于環(huán)境的破壞，它們都面臨著滅絕的危險(xiǎn)，我十分不希望未來(lái)的小朋友像我一樣只能在博物館和書本里看到它們的身影。所以我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，愛惜動(dòng)物，愛護(hù)我們賴以生存的地球，共創(chuàng)美好的家園。

恐龍世界讀后感【篇7】

《恐龍世界歷險(xiǎn)記》主要講的是阿楚跟著舅舅和表姐世娜一起到百慕大三角洲釣魚， 后來(lái)在海上遇到龍卷風(fēng)和一道奇異的光，進(jìn)入了遠(yuǎn)古的恐龍世界。在恐龍世界里他們遇到了：索他龍、傷齒龍、恐龜、三角龍、腫頭龍、禽龍、暴龍、甲龍、副龍櫛龍，共九種恐龍。他們憑著勇氣，豐富的恐龍知識(shí)和以往歷險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)，從恐龍的世界成功逃生。

我最喜歡的是講暴龍的那幾章，這些章節(jié)主要講了：他們?cè)谝粋€(gè)被暴風(fēng)刮倒的樹下休息，突然一只暴龍追著一群禽龍朝他們飛奔過(guò)來(lái)，他們沒有時(shí)間逃跑，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在這些禽龍腳下了，舅舅叫他們緊貼著枯樹以免被恐龍踩到。好在離他們不遠(yuǎn)處暴龍咬死了一只禽龍，阿楚想近距離觀察暴龍吃禽龍，結(jié)果被暴龍發(fā)現(xiàn)了，舅舅趕忙讓他們向樹林里跑去，舅舅告訴他們，人的動(dòng)作比恐龍快，只要冷靜就沒事。但是快到樹林里時(shí)，舅舅摔了一跤，被暴龍追上，舅舅馬上就要被暴龍吃掉了，這時(shí)一只甲龍從樹林里走了出來(lái)，甲龍以為暴龍要攻擊自已，兩只恐龍開始決斗，舅舅趁機(jī)跑走了。最終甲龍打跑了暴龍。他們得救了，而且還近距離的觀察了一場(chǎng)肉食性恐龍和草食性恐龍的決斗。

從這個(gè)故事中，我學(xué)到了：人多力量大。遇到危險(xiǎn)不要害怕，開動(dòng)腦筋想辦法。多看書，你的知識(shí)就會(huì)越廣闊，這些知識(shí)還會(huì)幫到你。而且從這本書里我知道了更多的恐龍知識(shí)。

恐龍世界讀后感【篇8】

今天，我看了一本名叫《恐龍世界》的書，里面全部是關(guān)于恐龍的故事，作為一個(gè)男孩子，我特別喜歡恐龍，特別喜歡看這本書。

你們應(yīng)該都知道恐龍?jiān)缭诤芫煤芫靡郧熬蜏缃^了，但你們知道恐龍是怎么滅絕的嗎？有的書上說(shuō)是隕石撞擊地球?qū)е铝丝铸埖臏缤?，有的書上說(shuō)是同類互相殘殺導(dǎo)致滅亡。

我覺得這兩種情況都不是，有可能有更加離奇的其他原因。畢竟過(guò)去那么就了，無(wú)法考證。

我現(xiàn)在的疑問(wèn)是：為什么恐龍被埋在地里那么久了被挖出來(lái)后，很多都還保存得比較完整？是恐龍的骨骼太硬了？還是恐龍有什么特殊的基因?qū)е鹿趋啦粫?huì)消失？我希望有人能幫我接到這個(gè)問(wèn)題，我真的是有點(diǎn)迫不及待地想知道結(jié)論了。（去問(wèn)老師，老師能立馬告訴你原因?！幷撸?/p>

在恐龍活躍的那個(gè)年代，有的恐龍很兇猛；有的`恐龍很溫柔；有的恐龍?jiān)谔焐巷w；有的恐龍?jiān)诘厣献撸挥械目铸堅(jiān)谒镉?；有的恐龍有四條腿；有的恐龍只有兩條腿；有的恐龍吃肉；有的恐龍吃草......如果現(xiàn)在有恐龍的話，我們?nèi)祟愡@些小個(gè)子恐怕得嚇得尿褲子。

小朋友們，霸氣的恐龍和溫順的恐龍，會(huì)飛的和會(huì)游的恐龍，吃肉和吃草的恐龍，你們更喜歡哪一種呢？

恐龍大百科讀后感十五篇

幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了一篇精彩絕倫的文章題為“恐龍大百科讀后感”，作品為讀者帶來(lái)的生活感悟是頗多的。寫讀后感可以聯(lián)系自己的實(shí)際，所見所聞和親身經(jīng)歷來(lái)寫，你是否在尋找作品讀后感范本呢？通過(guò)參考這些內(nèi)容愿你的工作和學(xué)習(xí)更上一層樓！

恐龍大百科讀后感 篇1

今天試讀了《間諜大百科》樣章，這是一本由世界DK聯(lián)合國(guó)際間諜博物館傾情打造的電子出版社出版的精裝版圖書。

恐龍大百科讀后感 篇2

最近我讀了《恐龍王國(guó)大百科》這本書，讓我了解到在人類統(tǒng)治世界之前，地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者，它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1。6億年，這就是本書的主角恐龍?？铸埵侵钢猩厍蛏系呐佬袆?dòng)物，而空中的翼龍和水中的海龍都不是恐龍。必須說(shuō)恐龍是非常神秘的動(dòng)物。

在三疊紀(jì)晚期，它們橫空出世，并輕而易舉地占據(jù)了地球統(tǒng)治者的位置。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)，到白堊紀(jì)，恐龍迎來(lái)了一個(gè)全盛時(shí)期。當(dāng)它們的家族還在成長(zhǎng)的時(shí)候，恐龍突然在白堊紀(jì)晚期滅絕了。

這么大的家族怎么會(huì)突然滅絕呢？我不明白。關(guān)于恐龍滅絕的猜想有很多種，但其中之一是生態(tài)環(huán)境可能被破壞，適者生存，恐龍會(huì)逐漸死亡，直到無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我夢(mèng)想成為保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿者和管理者。從小做起，從我做起，從一點(diǎn)點(diǎn)做起，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，不亂扔垃圾，減少白色污染。

等我長(zhǎng)大了，我會(huì)想辦法讓藍(lán)天更藍(lán)，綠水更綠，這樣像我們這樣的孩子就能呼吸到新鮮空氣。從現(xiàn)在起，我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽，努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想加油！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

恐龍大百科讀后感 篇3

今天，我個(gè)紹的就關(guān)于百科的，它是說(shuō)的恐龍！

在人類統(tǒng)冶之前，地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者，它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1?6億年，這就是書中的主角――恐龍。所謂的恐龍，簡(jiǎn)單說(shuō)，就指中生代時(shí)期期的爬行動(dòng)物，而空中翼龍和水里海龍都不是恐。

恐龍是一種神秘的動(dòng)物。在三疊紀(jì)晚期它們橫空出世，并輕而易舉的戰(zhàn)據(jù)了地球統(tǒng)治。者的位置，經(jīng)這漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)到了白惡紀(jì)，恐龍迎來(lái)全盛的時(shí)期。而正當(dāng)它們家族廢大的時(shí)候，恐龍卻在白惡紀(jì)統(tǒng)晚期突然滅絕。

雖然諸多迷團(tuán)還有待解決。

如果要人遠(yuǎn)古的回顧到今天的眺望，如果只迭擇停留在原點(diǎn)，便永遠(yuǎn)望不見地平線另一端的模樣。成長(zhǎng)，是一個(gè)過(guò)程，如果不能萬(wàn)步飛坊，那么就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象古代時(shí)的恐龍！它們是基石，墊高我們交步向前的腳。當(dāng)我們把“為什么”變成驚嘆號(hào)，當(dāng)我們無(wú)畏地闖入大自然的懷抱，你的未來(lái)可能是一個(gè)科學(xué)家。成長(zhǎng)的軌跡便會(huì)向未來(lái)伸展成有為的形壯。

就這樣縮短時(shí)與空的距離，讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧線――我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

如果有朋友問(wèn)你在古代什么動(dòng)物占據(jù)了地球統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)？你的回答有你決定！

恐龍大百科讀后感 篇4

讀書感悟《恐龍世界大百科》讀后感600字：

我是江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校501班的錢詩(shī)懿。幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一本恐龍故事書，從那時(shí)起，我就喜歡上了這種神秘而古老的動(dòng)物，對(duì)恐龍充滿了好奇心，所以直到現(xiàn)在，我的書架上還有至少五六本關(guān)于恐龍的百科書和故事書。

在上幼兒園時(shí)，一句話中我只能認(rèn)識(shí)兩三個(gè)字，看圖片也解不開我腦海中的一串又一串的問(wèn)題。直到上了小學(xué)，會(huì)了拼音后，這些存在我腦海里的問(wèn)題才在我的恐龍書籍中一一找到了答案：最重的恐龍是阿根廷龍，震龍是恐龍中的大高個(gè)，擬鳥龍跑的最快。

今年暑假，我得了一本新書——《恐龍世界大百科》，在這本書中，我了解了許多恐龍的生世。

這本書詳細(xì)的介紹了恐龍的各種知識(shí)，編排科學(xué)，體例嚴(yán)謹(jǐn)，使得恐龍生命的起源與演化過(guò)程栩栩如生的呈現(xiàn)在我的面前。

在閱讀這本書時(shí)，我新認(rèn)識(shí)了許多恐龍，其中有一種原始的小型鳥腳類恐龍——長(zhǎng)春龍。長(zhǎng)春龍善于奔跑，以植物為食，身長(zhǎng)一米，生活在白堊紀(jì)早期的中國(guó)吉林省。長(zhǎng)春龍的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于研究鳥腳類、角龍類恐龍的起源還有著重要的意義呢！

恐龍不僅有陸地上跑的，還有海洋里游的，就連空中也有他們的“影子”。

在天空中飛的恐龍中，令我印象深刻的非無(wú)齒翼龍莫屬，無(wú)齒翼龍屬于翼手龍類，翼展7-9米，體重20千克，幾乎沒有尾巴，起源于白堊紀(jì)，那時(shí)正是這種類群最為繁茂的時(shí)代，它們也是當(dāng)時(shí)天空中的主宰者。

這本書配有大量精美的圖片，分門別類的介紹了恐龍的生活、習(xí)性和環(huán)境，我簡(jiǎn)直是愛不釋手，你們要與我一同進(jìn)入那古老而又神秘的恐龍世界探險(xiǎn)嗎？

恐龍大百科讀后感 篇5

《恐龍王國(guó)大百科》讀后感

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國(guó)大百科》，這本書里寫了很多恐龍，有板龍，有大椎龍，有棱背龍，有鯨龍，還有來(lái)索托龍······這本書非常好，不僅有豐富多彩的**，還有有很多我以前不知道的知識(shí)，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識(shí)。在我讀完這本書后，我最喜歡的恐龍是多節(jié)恐龍，因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸?。它的智能指?shù)高達(dá)五星，出現(xiàn)在晚白堊世。它是是肉恐龍，是肉恐龍通常比草食恐龍聰明。

從它的頭和身體的比例來(lái)看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。

一位古生物學(xué)家曾經(jīng)提出了一個(gè)令人驚訝的觀點(diǎn)：如果恐龍沒有滅絕，那么智能創(chuàng)傷龍很可能進(jìn)化成一種更聰明的動(dòng)物，就像人類一樣——恐同癥，并成為地球的主人。這就是著名的“恐人”學(xué)說(shuō)。

這本書使我深深地感到世界太美好了。有許多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_。我們必須學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)解決這些未解之謎。

恐龍大百科讀后感 篇6

今天我在家里讀了《恐龍大百科》。書中講述了恐龍的發(fā)現(xiàn)、恐龍的生存環(huán)境、不同時(shí)期的恐龍、恐龍的生活習(xí)性、恐龍的身體、恐龍之最以及恐龍滅絕7個(gè)方面的知識(shí)。每頁(yè)書中除了文字講解外，都配有圖案，圖文并茂，讓人感覺生動(dòng)有趣、淺顯易懂。

通過(guò)閱讀這本書我知道了恐龍?jiān)?jīng)是地球的主人，它們?cè)y(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年，但在6700萬(wàn)年前，他們像蒸發(fā)了一樣從地球上滅絕了，是什么原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^呢？科學(xué)家們認(rèn)為恐龍是逐漸減少種類而慢慢滅絕的，這個(gè)滅絕過(guò)程可能長(zhǎng)達(dá)幾百萬(wàn)年，霸王龍就是最后滅絕的恐龍之一。因?yàn)榇笞匀恢腥魏我环N東西都有一個(gè)生存規(guī)律，由產(chǎn)生到滅亡都有一個(gè)很漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，恐龍滅絕的現(xiàn)象也是這個(gè)規(guī)律的表現(xiàn)。

但是恐龍滅絕還有很多謎團(tuán)沒有完全解開呢，到現(xiàn)在也沒有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法，這個(gè)謎一直要延續(xù)下去，大自然的奧秘還得我們?nèi)祟惱^續(xù)探索呢！

恐龍大百科讀后感 篇7

恐龍?jiān)?jīng)是地球的霸主，統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年。在中生代，空前繁榮的它們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，異軍崛起而建立的恐龍帝國(guó)為科技譜寫了百萬(wàn)的詩(shī)篇，讀了這本書，我對(duì)恐龍?jiān)鲩L(zhǎng)了許多的了解。對(duì)恐龍這個(gè)大家庭有了許多見識(shí)。

恐龍誕生之前，世界就成為了許多時(shí)代，分別為前寒武時(shí)期、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)和石炭紀(jì)以及二疊紀(jì)，恐龍出現(xiàn)在三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，第三紀(jì)出現(xiàn)動(dòng)物，第四季出現(xiàn)類人猿。

三疊紀(jì)的時(shí)候，地球上的大陸都是連在一起的，人們把它叫做泛古陸?？铸堄袆堫?、甲龍類、鳥角類、角龍類、腫頭龍類、原蜥腳類、飛馳龍科、鳥類、霸王龍科、異龍科、蜥腳類和獸腳類。

現(xiàn)在，恐龍化石很珍貴，100萬(wàn)只恐龍中只有一只成為化石就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而發(fā)現(xiàn)的化石只是一小部分，所以恐龍化石很珍貴的。

恐龍滅絕珍貴話題已經(jīng)阻擾了我們很多年，有的說(shuō)是行星撞地球，導(dǎo)致塵埃遮天蔽日，植物見不到陽(yáng)光，都枯死了。草食性的恐龍因?yàn)槭澄餂]有而餓死了，肉食性的也因此沒了食物來(lái)源，最后都死了。還有火山噴發(fā)，導(dǎo)致氣候變化的說(shuō)法都很有可能。

總之，恐龍大家族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，為科學(xué)譜寫了詩(shī)篇。為考古增添了更多的色彩，讓人類了解了更多的知識(shí)。使三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)原本枯燥無(wú)味的世界變得生機(jī)勃勃，真的很神奇。

恐龍大百科讀后感 篇8

恐龍，是中生代統(tǒng)治了地球1、6億年的龐大家族?？墒俏覀儗?duì)它了解多少呢？對(duì)它滅絕的原因又知道多少呢？讀了《恐龍大百科》之后，我才對(duì)它們有了大概的了解。

原來(lái)，恐龍是由爬行動(dòng)物演變而來(lái)的，它們竟然和蜥蜴是近親。書中最讓我感動(dòng)的是慈恐龍。慈恐龍是母系恐龍中最有母愛的恐龍。一般的雌恐龍生下恐龍蛋后都不管不問(wèn)，讓小恐龍聽天由命?？纱瓤铸埮c它們不一樣，慈恐龍生下小恐龍蛋后，會(huì)將恐龍蛋孵化，并認(rèn)真的把小恐龍撫養(yǎng)成“龍”。

讀到慈恐龍這種無(wú)私的母愛時(shí)，我不禁想到了我的母親。記得那是一個(gè)下午，我高燒39、8度，全身像是打了麻醉藥一樣軟綿無(wú)力。當(dāng)時(shí)只有我和媽媽在家，媽媽看了溫度計(jì)后嚇壞了，又是給我吃退燒藥，又是敷毛巾，還一直守在我的床邊一步都不曾離開。在媽媽的悉心照顧下，第二天我的高燒終于退了。媽媽頂著兩個(gè)黑眼圈開心的撫摸著我。我看到媽媽疲倦的身軀，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

世界上沒有一個(gè)不愛孩子的母親。母親生我育我，我對(duì)母親又有過(guò)什么樣的回報(bào)呢？烏鴉反哺，羊羔跪乳。這份感情，比天高，比地厚，比海深。我們只能感恩，感恩，更感恩！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我想把這首歌送給所有生靈的母親。我想對(duì)慈恐龍說(shuō)：“你辛苦了，你與眾不同，你是一個(gè)偉大的母親?！?/p>

老師點(diǎn)評(píng)：小作者很好的把握“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”各個(gè)部分，語(yǔ)句流暢生動(dòng)，體悟深刻，真實(shí)感人，不失為一篇佳作。

恐龍大百科讀后感 篇9

《恐龍世界大百科》讀后感

《恐龍世界大百科》是一本引人入勝的讀物，它詳細(xì)地介紹了恐龍的各個(gè)方面，給讀者們帶來(lái)了一次精彩的時(shí)間旅行。這本書以其生動(dòng)的插圖和豐富的知識(shí)，讓我們對(duì)恐龍這一史前巨獸有了更全面而深入的了解。

首先，我被這本書中的插圖所吸引。每一頁(yè)都包含著精美的插圖，展示了各種類型的恐龍以及它們的棲息地。插圖栩栩如生，細(xì)膩地描繪了恐龍的外貌特征和活力。當(dāng)我翻看這些插圖時(shí)，就仿佛置身于恐龍時(shí)代，能夠親眼目睹這些史前巨獸的威嚴(yán)和魅力。這些插圖激發(fā)了我的想象力，讓我更加好奇地去了解這些神秘的生物。

其次，這本書的內(nèi)容非常詳細(xì)。它將恐龍分為不同的科屬，分別介紹了每一種恐龍的特征、體型、習(xí)性和壯麗的進(jìn)化史。我發(fā)現(xiàn)每一種恐龍都有獨(dú)特的特點(diǎn)和注目的地方。通過(guò)這本書，我了解到了很多以前并不了解的恐龍品種，比如霸王龍、三角龍和雷龍等。對(duì)于這些恐龍，書中給出了詳細(xì)的解釋，包括它們生活的環(huán)境、食物鏈、群體行為等等。我通過(guò)閱讀，更加深入地了解了這些史前巨獸。

此外，這本書還提供了恐龍化石的研究成果和考古發(fā)現(xiàn)。從這些研究中，我了解到了關(guān)于恐龍存在的各種證據(jù)，并且對(duì)恐龍滅絕的原因有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這些科學(xué)的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓我更加相信恐龍?jiān)?jīng)在地球上的存在，也讓我對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了更大的興趣。

總的來(lái)說(shuō)，讀完《恐龍世界大百科》給我留下了深刻的印象。這本書不僅展示了恐龍的獨(dú)特魅力，也向讀者們傳遞了對(duì)科學(xué)研究的重要性的啟示。通過(guò)這本書，我深入了解了恐龍的歷史和現(xiàn)狀，我相信這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生積極的影響。我也希望這本書能夠繼續(xù)發(fā)揮它的作用，讓更多的人了解并熱愛恐龍，進(jìn)一步探索和了解這個(gè)神秘的史前世界。

恐龍大百科讀后感 篇10

我有一本《恐龍世界大百科》，這是一本介紹恐龍知識(shí)、揭開恐龍世界之謎的科普書。這本書的編排和教科書大有不同。

第一點(diǎn)不同是：《恐龍世界大百科》全書有很多精美的圖片，使史前恐龍栩栩如生地重現(xiàn)在我們眼前；第二點(diǎn)不同是：教科書只有一個(gè)標(biāo)題，而《恐龍世界大百科》這本書不僅有主標(biāo)題，還有輔助標(biāo)題和小資料……這使我們能夠?qū)χ黝}生物和知識(shí)點(diǎn)有個(gè)基本的了解。我非常喜歡這種有意思編排！

我經(jīng)?？催@本書。每當(dāng)看時(shí)，隨著時(shí)間的推移，我就會(huì)感到四周在慢慢地消失，我的眼前出現(xiàn)了侏羅紀(jì)的世界：到處遍布著茂密的森林。頭頂飛著天空的主宰者——翼龍，樹上爬著靈巧的“蜥蜴”——美頜龍，地上行走著恐龍中的巨人——雷龍，水中游著中生代的“海豚”——魚龍……各種恐龍?jiān)谖疑磉呑杂勺栽诘刈邅?lái)走去，和我和諧地相處著……我真喜歡這奇幻的恐龍世界??！

恐龍大百科讀后感 篇11

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國(guó)大百科》，這本書里寫了很多恐龍，有板龍，有大椎龍，有棱背龍，有鯨龍，還有來(lái)索托龍

這本書非常好，不僅有豐富多彩的圖片，還有有很多我以前不知道的知識(shí)，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識(shí)。我讀了這本書后，其中傷齒龍是我最喜歡的，因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸垺Ｋ穆斆髦笖?shù)高達(dá)五顆星，出現(xiàn)在白堊紀(jì)晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的頭和身體的比例來(lái)看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。

曾今有位古生物學(xué)家提出過(guò)一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：如果恐龍沒有滅絕的話，那么聰明的傷齒龍很可能進(jìn)化成更聰明的像人的動(dòng)物——恐人，成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學(xué)說(shuō)。

這本書讓我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_，我們一定要學(xué)習(xí)好多知識(shí)才能去破解這些未解之謎。

恐龍大百科讀后感 篇12

我在寒假里，讀了一本書，書名叫《恐龍大百科》，里面主要講了侏羅紀(jì)時(shí)代的恐龍化石。

讀了這本書使我知道了許多肉食性恐龍，比如霸王龍、劍龍、大龍、氣龍、虛尾龍。我還知道了許多食草性恐龍，如蜿龍、翼手龍、地震龍、多龍。霸王龍是一種大型的兇惡的肉食恐龍，它的身體非常龐大，是最厲害的肉食恐龍，它的前肢小，后肢粗大，非常利于捕獵。氣龍有一個(gè)有趣的名字，因?yàn)樗幕窃谝患夜镜膯T工在中國(guó)采石場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)的。

這些恐龍?jiān)谶@美麗的地球上生活著，可是，突然有一天，一顆小型慧星從天而降，咂重了地球引起了火山爆發(fā)，因此許多種類的恐龍?jiān)谶@火山爆發(fā)中滅絕了，幸運(yùn)的是有很少的島類恐龍活了下來(lái)，進(jìn)化為今天的鳥類動(dòng)物，

讀了這本書，我明白了地球原來(lái)是個(gè)充滿神秘感的一個(gè)神奇水球，所以我現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要解決這個(gè)水球的所有秘密。

恐龍大百科讀后感 篇13

《恐龍世界大百科讀后感》

《恐龍世界大百科》是一本富有啟發(fā)性和趣味性的讀物。從標(biāo)題上可以看出，這本書將會(huì)詳細(xì)且具體地介紹恐龍的種類、生活習(xí)性以及他們?cè)诘厍蛏系挠绊?。我們將通過(guò)閱讀這本書，深入了解古代恐龍的奇妙世界。

打開《恐龍世界大百科》，第一眼就被書中精美的插圖所吸引。從圖中可以看到栩栩如生的恐龍形象，它們棲息在茂密的叢林中，翠綠的大地上。這些圖畫給讀者一種仿佛置身于恐龍時(shí)代的感覺。我迫不及待地翻開書，進(jìn)入恐龍的神秘世界。

書中以親切而亮麗的文字描繪了恐龍的外貌特征和生存環(huán)境。在每一篇詳細(xì)的介紹中，作者都會(huì)指出每種恐龍的獨(dú)特之處，如體型、顏色和皮膚狀況等。例如，作者介紹了一種體型巨大的植食性恐龍“雷龍”。雷龍生長(zhǎng)在約2億年前的地球上，它有一個(gè)巨大的頭骨和強(qiáng)壯有力的頜骨，用于咀嚼植物。通過(guò)這樣的描寫，讀者可以清晰地想象出恐龍的外貌和生活習(xí)性。

此外，書中還介紹了恐龍之間的相互關(guān)系和其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。有些恐龍是食肉性的，它們是當(dāng)時(shí)食物鏈的頂端捕食者。其他恐龍則是植食性的，它們通過(guò)攝入大量的植物來(lái)生存。這本書對(duì)恐龍生態(tài)系統(tǒng)的描繪很生動(dòng)，讓讀者了解到恐龍們是怎樣通過(guò)狩獵、捕食和互相競(jìng)爭(zhēng)來(lái)生存的。

除了介紹各種各樣的恐龍類別，書中還提供了一些關(guān)于恐龍學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。例如，它解釋了恐龍化石是如何形成的，以及科學(xué)家是如何通過(guò)這些化石了解恐龍的生活的。這些知識(shí)幫助讀者更好地理解恐龍學(xué)領(lǐng)域的研究和發(fā)現(xiàn)，并激發(fā)了讀者對(duì)恐龍的興趣和好奇心。

《恐龍世界大百科》還通過(guò)描述一些著名的恐龍化石和博物館，使讀者能夠親身體驗(yàn)到與恐龍相關(guān)的探險(xiǎn)之旅。書中配有精美的照片，展示了全球各地最珍貴的恐龍化石和展覽。這些圖片生動(dòng)地展示了恐龍?jiān)诘厍蛏系拇嬖诤退鼈儗?duì)生活環(huán)境的影響。

總的來(lái)說(shuō)，《恐龍世界大百科》是一本知識(shí)豐富且富有趣味性的讀物。它不僅幫助讀者了解恐龍的外貌特征和生態(tài)習(xí)性，還介紹了恐龍學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)家對(duì)恐龍的研究發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是對(duì)恐龍感興趣的年輕讀者，還是對(duì)古生物學(xué)有興趣的學(xué)者，這本書都能滿足他們的需求。讀后，我更加熱愛和好奇這些神秘的古代生物，希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠親眼見到恐龍化石或參觀恐龍博物館。

恐龍大百科讀后感 篇14

讀書之《世界恐龍大百科》讀后感400字：

這個(gè)暑假，老師推薦了一本我十分喜歡的書——《世界恐龍大百科》。這本是記載了遠(yuǎn)古時(shí)代的霸主恐龍和它們的生活。

恐龍?jiān)谌B紀(jì)晚期橫空出世，并輕而易舉的統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)到了白堊紀(jì)，恐龍迎來(lái)了全盛時(shí)期。而正當(dāng)它們的家族日益龐大時(shí)，恐龍卻在白堊紀(jì)晚期突然滅絕了。我感受到它們的恐懼，和它們無(wú)助的吼叫。但對(duì)于恐龍突然滅絕的原因卻眾說(shuō)紛紜。

最后科學(xué)家終于給出了答案。那是因?yàn)?500萬(wàn)年前大彗星撞擊地球引發(fā)了地球大毀滅?？茖W(xué)家們推測(cè)當(dāng)時(shí)彗星落地時(shí)，地球的每個(gè)角落都能聽見它撞擊地球的爆炸聲。地球的溫度迅速上升直至幾百度甚至更高。全球被熱氣殺戮，大部門的恐龍?jiān)谶@時(shí)已經(jīng)死亡。只有馬達(dá)加斯加暫時(shí)完好無(wú)損，但接下來(lái)的幾分鐘它們?cè)庥隽烁膳碌臑?zāi)難，那就是海嘯，剩余的恐龍也隨之滅絕。

現(xiàn)在的人類也像遠(yuǎn)古的恐龍那樣統(tǒng)治著地球，但人類的力量也是無(wú)法與大自然對(duì)抗的，我們能做的只有保護(hù)好賴以生存的地球，否則我們的結(jié)果會(huì)比恐龍更慘。

恐龍大百科讀后感 篇15

《恐龍世界大百科》是一本很受孩子們歡迎的好書。剛拿到手，我就迫不急待地想打開看。

書的扉頁(yè)是一條強(qiáng)壯的異特龍抓到食物的精美圖片，很吸引人吧，讓我們趕緊坐上時(shí)空穿梭機(jī)回到當(dāng)時(shí)的世界，一睹它們的風(fēng)采。

這本書一共分五章：揭密恐龍時(shí)代、重返三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)之行、游歷白堊紀(jì)和恐龍的鄰居們。里面的恐龍各種各樣，有的靈活機(jī)敏、有的龐大笨重。有草食性恐龍，如馬門溪龍、劍龍、雷龍等；有肉食性恐龍，如暴龍、翼龍、異特龍等。那時(shí)候，世界上全是恐龍，天上飛的、地上跑的，水里游的……

我最感興趣的當(dāng)然是恐龍之王——暴龍！你一聽到這個(gè)名字是不是已經(jīng)開始發(fā)抖了呢？它生活在白堊紀(jì)末期，長(zhǎng)期雄霸于北美洲及亞洲大陸東部。當(dāng)時(shí)，幾乎沒有任何恐龍可以成為它的對(duì)手。

讀了這本書后，我懂得了許多關(guān)于恐龍的知識(shí)，真是受益非淺?？涩F(xiàn)在不論是可愛的草食性恐龍還是兇猛的肉食性恐龍，都已經(jīng)滅絕，它們都是一個(gè)個(gè)生命，也曾經(jīng)是地球的主人。而現(xiàn)在地球上的很多動(dòng)植物因?yàn)樯姝h(huán)境的破壞而正在瀕臨滅絕，進(jìn)化一個(gè)物種需要上萬(wàn)年甚至上億年，可一旦滅絕，就永遠(yuǎn)不再回來(lái)。沒有了它們，仿生學(xué)也就沒有啟示的源泉，不能得到更好地發(fā)展。讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)地球！

恐龍大百科讀后感錦集

怎樣的讀后感才算是高質(zhì)量的讀后感呢？讀完一部作品后，或許我們會(huì)對(duì)這個(gè)世界重新充滿熱情。在撰寫讀后感時(shí)，要深入理解文章的內(nèi)在含義。如果您想查看關(guān)于"恐龍大百科讀后感"的相關(guān)資料，請(qǐng)參考以下資料。我們會(huì)為您提供更多實(shí)用信息，希望您會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

恐龍大百科讀后感(篇1)

《恐龍世界大百科》是一本很受孩子們歡迎的好書。剛拿到手，我就迫不急待地想打開看。

書的扉頁(yè)是一條強(qiáng)壯的異特龍抓到食物的精美圖片，很吸引人吧，讓我們趕緊坐上時(shí)空穿梭機(jī)回到當(dāng)時(shí)的世界，一睹它們的風(fēng)采。

這本書一共分五章：揭密恐龍時(shí)代、重返三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)之行、游歷白堊紀(jì)和恐龍的鄰居們。里面的恐龍各種各樣，有的靈活機(jī)敏、有的龐大笨重。有草食性恐龍，如馬門溪龍、劍龍、雷龍等；有肉食性恐龍，如暴龍、翼龍、異特龍等。那時(shí)候，世界上全是恐龍，天上飛的、地上跑的，水里游的……

我最感興趣的當(dāng)然是恐龍之王——暴龍！你一聽到這個(gè)名字是不是已經(jīng)開始發(fā)抖了呢？它生活在白堊紀(jì)末期，長(zhǎng)期雄霸于北美洲及亞洲大陸東部。當(dāng)時(shí)，幾乎沒有任何恐龍可以成為它的對(duì)手。

讀了這本書后，我懂得了許多關(guān)于恐龍的知識(shí)，真是受益非淺?？涩F(xiàn)在不論是可愛的草食性恐龍還是兇猛的肉食性恐龍，都已經(jīng)滅絕，它們都是一個(gè)個(gè)生命，也曾經(jīng)是地球的主人。而現(xiàn)在地球上的很多動(dòng)植物因?yàn)樯姝h(huán)境的破壞而正在瀕臨滅絕，進(jìn)化一個(gè)物種需要上萬(wàn)年甚至上億年，可一旦滅絕，就永遠(yuǎn)不再回來(lái)。沒有了它們，仿生學(xué)也就沒有啟示的源泉，不能得到更好地發(fā)展。讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)地球！

恐龍大百科讀后感(篇2)

《恐龍世界大百科讀后感》

《恐龍世界大百科》是一本富有啟發(fā)性和趣味性的讀物。從標(biāo)題上可以看出，這本書將會(huì)詳細(xì)且具體地介紹恐龍的種類、生活習(xí)性以及他們?cè)诘厍蛏系挠绊?。我們將通過(guò)閱讀這本書，深入了解古代恐龍的奇妙世界。

打開《恐龍世界大百科》，第一眼就被書中精美的插圖所吸引。從圖中可以看到栩栩如生的恐龍形象，它們棲息在茂密的叢林中，翠綠的大地上。這些圖畫給讀者一種仿佛置身于恐龍時(shí)代的感覺。我迫不及待地翻開書，進(jìn)入恐龍的神秘世界。

書中以親切而亮麗的文字描繪了恐龍的外貌特征和生存環(huán)境。在每一篇詳細(xì)的介紹中，作者都會(huì)指出每種恐龍的獨(dú)特之處，如體型、顏色和皮膚狀況等。例如，作者介紹了一種體型巨大的植食性恐龍“雷龍”。雷龍生長(zhǎng)在約2億年前的地球上，它有一個(gè)巨大的頭骨和強(qiáng)壯有力的頜骨，用于咀嚼植物。通過(guò)這樣的描寫，讀者可以清晰地想象出恐龍的外貌和生活習(xí)性。

此外，書中還介紹了恐龍之間的相互關(guān)系和其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。有些恐龍是食肉性的，它們是當(dāng)時(shí)食物鏈的頂端捕食者。其他恐龍則是植食性的，它們通過(guò)攝入大量的植物來(lái)生存。這本書對(duì)恐龍生態(tài)系統(tǒng)的描繪很生動(dòng)，讓讀者了解到恐龍們是怎樣通過(guò)狩獵、捕食和互相競(jìng)爭(zhēng)來(lái)生存的。

除了介紹各種各樣的恐龍類別，書中還提供了一些關(guān)于恐龍學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。例如，它解釋了恐龍化石是如何形成的，以及科學(xué)家是如何通過(guò)這些化石了解恐龍的生活的。這些知識(shí)幫助讀者更好地理解恐龍學(xué)領(lǐng)域的研究和發(fā)現(xiàn)，并激發(fā)了讀者對(duì)恐龍的興趣和好奇心。

《恐龍世界大百科》還通過(guò)描述一些著名的恐龍化石和博物館，使讀者能夠親身體驗(yàn)到與恐龍相關(guān)的探險(xiǎn)之旅。書中配有精美的照片，展示了全球各地最珍貴的恐龍化石和展覽。這些圖片生動(dòng)地展示了恐龍?jiān)诘厍蛏系拇嬖诤退鼈儗?duì)生活環(huán)境的影響。

總的來(lái)說(shuō)，《恐龍世界大百科》是一本知識(shí)豐富且富有趣味性的讀物。它不僅幫助讀者了解恐龍的外貌特征和生態(tài)習(xí)性，還介紹了恐龍學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)家對(duì)恐龍的研究發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是對(duì)恐龍感興趣的年輕讀者，還是對(duì)古生物學(xué)有興趣的學(xué)者，這本書都能滿足他們的需求。讀后，我更加熱愛和好奇這些神秘的古代生物，希望將來(lái)有機(jī)會(huì)能夠親眼見到恐龍化石或參觀恐龍博物館。

恐龍大百科讀后感(篇3)

讀書之《世界恐龍大百科》讀后感400字：

這個(gè)暑假，老師推薦了一本我十分喜歡的書——《世界恐龍大百科》。這本是記載了遠(yuǎn)古時(shí)代的霸主恐龍和它們的生活。

恐龍?jiān)谌B紀(jì)晚期橫空出世，并輕而易舉的統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)到了白堊紀(jì)，恐龍迎來(lái)了全盛時(shí)期。而正當(dāng)它們的家族日益龐大時(shí)，恐龍卻在白堊紀(jì)晚期突然滅絕了。我感受到它們的恐懼，和它們無(wú)助的吼叫。但對(duì)于恐龍突然滅絕的原因卻眾說(shuō)紛紜。

最后科學(xué)家終于給出了答案。那是因?yàn)?500萬(wàn)年前大彗星撞擊地球引發(fā)了地球大毀滅?？茖W(xué)家們推測(cè)當(dāng)時(shí)彗星落地時(shí)，地球的每個(gè)角落都能聽見它撞擊地球的爆炸聲。地球的溫度迅速上升直至幾百度甚至更高。全球被熱氣殺戮，大部門的恐龍?jiān)谶@時(shí)已經(jīng)死亡。只有馬達(dá)加斯加暫時(shí)完好無(wú)損，但接下來(lái)的幾分鐘它們?cè)庥隽烁膳碌臑?zāi)難，那就是海嘯，剩余的恐龍也隨之滅絕。

現(xiàn)在的人類也像遠(yuǎn)古的恐龍那樣統(tǒng)治著地球，但人類的力量也是無(wú)法與大自然對(duì)抗的，我們能做的只有保護(hù)好賴以生存的地球，否則我們的結(jié)果會(huì)比恐龍更慘。

恐龍大百科讀后感(篇4)

《恐龍世界大百科》讀后感

《恐龍世界大百科》是一本引人入勝的讀物，它詳細(xì)地介紹了恐龍的各個(gè)方面，給讀者們帶來(lái)了一次精彩的時(shí)間旅行。這本書以其生動(dòng)的插圖和豐富的知識(shí)，讓我們對(duì)恐龍這一史前巨獸有了更全面而深入的了解。

首先，我被這本書中的插圖所吸引。每一頁(yè)都包含著精美的插圖，展示了各種類型的恐龍以及它們的棲息地。插圖栩栩如生，細(xì)膩地描繪了恐龍的外貌特征和活力。當(dāng)我翻看這些插圖時(shí)，就仿佛置身于恐龍時(shí)代，能夠親眼目睹這些史前巨獸的威嚴(yán)和魅力。這些插圖激發(fā)了我的想象力，讓我更加好奇地去了解這些神秘的生物。

其次，這本書的內(nèi)容非常詳細(xì)。它將恐龍分為不同的科屬，分別介紹了每一種恐龍的特征、體型、習(xí)性和壯麗的進(jìn)化史。我發(fā)現(xiàn)每一種恐龍都有獨(dú)特的特點(diǎn)和注目的地方。通過(guò)這本書，我了解到了很多以前并不了解的恐龍品種，比如霸王龍、三角龍和雷龍等。對(duì)于這些恐龍，書中給出了詳細(xì)的解釋，包括它們生活的環(huán)境、食物鏈、群體行為等等。我通過(guò)閱讀，更加深入地了解了這些史前巨獸。

此外，這本書還提供了恐龍化石的研究成果和考古發(fā)現(xiàn)。從這些研究中，我了解到了關(guān)于恐龍存在的各種證據(jù)，并且對(duì)恐龍滅絕的原因有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這些科學(xué)的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓我更加相信恐龍?jiān)?jīng)在地球上的存在，也讓我對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了更大的興趣。

總的來(lái)說(shuō)，讀完《恐龍世界大百科》給我留下了深刻的印象。這本書不僅展示了恐龍的獨(dú)特魅力，也向讀者們傳遞了對(duì)科學(xué)研究的重要性的啟示。通過(guò)這本書，我深入了解了恐龍的歷史和現(xiàn)狀，我相信這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生積極的影響。我也希望這本書能夠繼續(xù)發(fā)揮它的作用，讓更多的人了解并熱愛恐龍，進(jìn)一步探索和了解這個(gè)神秘的史前世界。

恐龍大百科讀后感(篇5)

恐龍大百科讀后感

恐龍是一個(gè)龐大的家族，在中生代統(tǒng)治地球1.6億年?？墒俏覀儗?duì)它了解多少呢？

對(duì)它滅絕的原因又知道多少呢？讀了《恐龍大百科》之后，我才對(duì)它們有了大概的了解。原來(lái)恐龍是從爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。它們甚至是蜥蜴的近親。

書中最讓我感動(dòng)的是慈恐龍。慈恐龍是母系恐龍中最有母愛的恐龍。一般雌性恐龍生下恐龍蛋后，她就不在乎了。讓小恐龍放手吧。

可慈恐龍與它們不一樣，慈恐龍生下小恐龍蛋后，會(huì)將恐龍蛋孵化，并認(rèn)真的把小恐龍撫養(yǎng)成“龍”。當(dāng)我讀到恐龍無(wú)私的母愛時(shí)，不禁想起了我的母親。記得那是一個(gè)下午，我高燒39.

8度，全身像是打了***一樣軟綿無(wú)力。當(dāng)時(shí)只有我和媽媽在家，媽媽看了溫度計(jì)后嚇壞了，又是給我吃退燒藥，又是敷毛巾，還一直守在我的床邊一步都不曾離開。在母親的照顧下，我的發(fā)燒第二天終于退燒了。

媽媽頂著兩個(gè)黑眼圈開心的撫摸著我。我看到母親疲憊的身體，眼淚流了下來(lái)。世界上沒有一個(gè)不愛孩子的母親。

母親生我育我，我對(duì)母親又有過(guò)什么樣的回報(bào)呢？烏鴉反哺，羊羔跪乳。這份感情，比天高，比地厚，比海深。

我們只能感恩，感恩，更感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我想把這首歌送給所有生靈的母親。我想對(duì)慈恐龍說(shuō)：

“你辛苦了，你與眾不同，你是一個(gè)偉大的母親?！泵麕燑c(diǎn)評(píng)：小作者很好的把握“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”各個(gè)部分，語(yǔ)句流暢生動(dòng)，體悟深刻，真實(shí)感人，不失為一篇佳作。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

恐龍王國(guó)讀后感(分享十二篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯的千挑萬(wàn)選推薦這篇有深度的“恐龍王國(guó)讀后感”。讀書，豐富我們的大腦，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，作品這本書值得我們反復(fù)去讀。?讀后感不僅是對(duì)書的評(píng)價(jià)，更是自己對(duì)求學(xué)和思考的記錄。我們會(huì)持續(xù)更新該領(lǐng)域的最新資訊幫助您了解行業(yè)動(dòng)態(tài)！

恐龍王國(guó)讀后感(篇1)

今天，我看完了《恐龍王國(guó)》這本書，這是我最喜歡的了?，F(xiàn)在，我向大家介紹一下我喜歡的幾種恐龍。首先介紹棱背龍，棱背龍生活在侏羅紀(jì)早期，生長(zhǎng)跟一輛公共汽車不相上下，背上披著厚厚的甲板，還均勻地密布著一排突起的甲板，它們四肢粗壯，身體滾圓，腦袋很小顯得很遲鈍笨拙。除了身上的甲板，它們沒有其它防身武器。這就是棱背龍，而且，因?yàn)樗泻枚嗯糯?，所以人們說(shuō)它是甲龍的祖先。你說(shuō)棱背龍?jiān)趺礃樱?/p>

再向你們介紹甲龍，甲龍就是不死龍。它有甲板，一個(gè)攻擊一個(gè)防御，連霸王龍都抵擋不住。

小值龍穿甲板的恐龍，遇到適度人，就會(huì)縮成一團(tuán)，讓別的肉食恐龍不能下手，就只好放棄他了。

傷齒龍是跟人類差不多的恐龍，它很聰明，是恐龍中最聰明的。

恐龍世界真奇妙！

恐龍王國(guó)讀后感(篇2)

史前猛獸——讀《恐龍王國(guó)》后感

恐龍是繁盛于中生代的一種極為奇特的爬行類動(dòng)物，是那時(shí)候地球上的霸主。人們對(duì)恐龍已經(jīng)有了200多年的研究歷史，作為一種令我們?nèi)祟惛械狡嫣氐纳?，?jīng)久不衰?？铸垖?duì)很多人來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。無(wú)論是大人或小孩，只要一提起恐龍，便會(huì)想起那超級(jí)肉食“怪物”霸王龍，頭上長(zhǎng)有三根利角的“小勇士”三角龍，身披“裝甲”的巨型“坦克”甲龍和那長(zhǎng)有吃人鯊般牙齒的強(qiáng)悍獵手鯊齒龍。但是，很少有人明白恐龍究竟是什么樣的爬行動(dòng)物，恐龍家族里一共有多少個(gè)成員。自從我讀了這本《恐龍王國(guó)》以后，我認(rèn)識(shí)了許多令我“崇拜無(wú)比”的“恐龍英雄”，更是令我見識(shí)到了恐龍的真正面紗。這本書主要講了世界各地發(fā)現(xiàn)的具有代表性的肉食恐龍和植食恐龍。第一冊(cè)（肉食恐龍，一共有四章。）主要講了一些恐龍：如霸王龍、哥斯拉龍、勝王龍、中華烏龍、棘龍、鯊齒龍、異特龍、食肉牛龍等。第二冊(cè)則（植食恐龍，一共有6章。）主講了一些恐龍，如：龍王龍、牛角龍、多刺甲龍、美甲龍、超龍、巨龍、板龍等。

該書以通俗、生動(dòng)有趣、如詩(shī)歌般的語(yǔ)句，深入淺出地介紹了各種恐龍的特征、地理分布以及許多與恐龍相關(guān)的有趣故事。此外，該書還精心繪致了1000多幅精美的彩色圖片。所以，我在此向各位恐龍粉絲推薦這本書。讀過(guò)這本書以后，我覺得我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀兊呐枷窨赡茉缫央S著不好（火山爆發(fā)）的環(huán)境而從此消失在這個(gè)星球上，而且我們現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得破爛不堪，讓我們慘不忍睹，可這都是我們?nèi)祟惛傻谩昂檬隆毖?！亂扔垃圾、排放尾氣、排放大量有害物質(zhì)、破壞生態(tài)系統(tǒng)。唉，臭氧層已出現(xiàn)了一個(gè)大洞，地球上的生物滅絕了許多，資源也少了許多，現(xiàn)在，我們那唯一的家園——地球也改變了它原來(lái)的外貌。在此，我在這里向地球上的所有人呼喊一聲：“別再破壞地球啦！”

恐龍王國(guó)讀后感(篇3)

恐龍?jiān)?jīng)是地球的霸主，統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年。在中生代，空前繁榮的它們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，異軍崛起而建立的恐龍帝國(guó)為科技譜寫了百萬(wàn)的詩(shī)篇，讀了這本書，我對(duì)恐龍?jiān)鲩L(zhǎng)了許多的了解。對(duì)恐龍這個(gè)大家庭有了許多見識(shí)。

恐龍誕生之前，世界就成為了許多時(shí)代，分別為前寒武時(shí)期、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)和石炭紀(jì)以及二疊紀(jì)，恐龍出現(xiàn)在三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，第三紀(jì)出現(xiàn)動(dòng)物，第四季出現(xiàn)類人猿。

三疊紀(jì)的時(shí)候，地球上的大陸都是連在一起的，人們把它叫做泛古陸?？铸堄袆堫?、甲龍類、鳥角類、角龍類、腫頭龍類、原蜥腳類、飛馳龍科、鳥類、霸王龍科、異龍科、蜥腳類和獸腳類。

現(xiàn)在，恐龍化石很珍貴，100萬(wàn)只恐龍中只有一只成為化石就已經(jīng)很不錯(cuò)了。而發(fā)現(xiàn)的化石只是一小部分，所以恐龍化石很珍貴的。

恐龍滅絕珍貴話題已經(jīng)阻擾了我們很多年，有的說(shuō)是行星撞地球，導(dǎo)致塵埃遮天蔽日，植物見不到陽(yáng)光，都枯死了。草食性的恐龍因?yàn)槭澄餂]有而餓死了，肉食性的也因此沒了食物來(lái)源，最后都死了。還有火山噴發(fā)，導(dǎo)致氣候變化的說(shuō)法都很有可能。

總之，恐龍大家族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌，為科學(xué)譜寫了詩(shī)篇。為考古增添了更多的色彩，讓人類了解了更多的知識(shí)。使三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)原本枯燥無(wú)味的世界變得生機(jī)勃勃，真的很神奇。

恐龍王國(guó)讀后感(篇4)

今天，我個(gè)紹的就關(guān)于百科的，它是說(shuō)的恐龍！

在人類統(tǒng)冶之前，地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者，它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1?6億年，這就是書中的主角――恐龍。所謂的恐龍，簡(jiǎn)單說(shuō)，就指中生代時(shí)期期的爬行動(dòng)物，而空中翼龍和水里海龍都不是恐。

恐龍是一種神秘的動(dòng)物。在三疊紀(jì)晚期它們橫空出世，并輕而易舉的戰(zhàn)據(jù)了地球統(tǒng)治。者的位置，經(jīng)這漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)到了白惡紀(jì)，恐龍迎來(lái)全盛的時(shí)期。而正當(dāng)它們家族廢大的時(shí)候，恐龍卻在白惡紀(jì)統(tǒng)晚期突然滅絕。

雖然諸多迷團(tuán)還有待解決。

如果要人遠(yuǎn)古的回顧到今天的眺望，如果只迭擇停留在原點(diǎn)，便永遠(yuǎn)望不見地平線另一端的模樣。成長(zhǎng)，是一個(gè)過(guò)程，如果不能萬(wàn)步飛坊，那么就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象古代時(shí)的恐龍！它們是基石，墊高我們交步向前的腳。當(dāng)我們把“為什么”變成驚嘆號(hào)，當(dāng)我們無(wú)畏地闖入大自然的懷抱，你的未來(lái)可能是一個(gè)科學(xué)家。成長(zhǎng)的軌跡便會(huì)向未來(lái)伸展成有為的形壯。

就這樣縮短時(shí)與空的距離，讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧線――我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

如果有朋友問(wèn)你在古代什么動(dòng)物占據(jù)了地球統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)？你的回答有你決定！

恐龍王國(guó)讀后感(篇5)

今天，我和爸爸去新華書店買書，我突然被一套《我的第一套大百科》的書深深地吸引了。這套書共有十本，有《未解之謎大百科》、《奇妙人體大百科》、《自然奧秘大百科》、《動(dòng)物世界大百科》等等。我讓爸爸給我買了一套書。一回到家，我就迫不及待地讀起我最喜歡的《恐龍王國(guó)大百科》。

這本書的主角是在人類統(tǒng)治世界之前，地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者，它們，曾今統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1.6億年的恐龍。所謂恐龍，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是指中生代時(shí)期地球上的爬行類動(dòng)物，而空中的翼龍和水里的海龍都不是恐龍?？铸堃灿羞M(jìn)化的時(shí)候，先是前寒武紀(jì)、寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)，最后是第三紀(jì)和第四紀(jì)。

讀了這本書，我知道了地球是在不斷變化的，在各種自然侵蝕的作用下，陸地上的高山逐漸被夷為平地，沙礫堆積在海底，逐漸又形成了高山……我還大概知道了恐龍滅絕的原因，有可能是因?yàn)闅夂蜿P(guān)系，也有可能是因?yàn)殡E石撞擊關(guān)系，還有可能是火山爆發(fā)的關(guān)系，也有可能是其它的關(guān)系，到現(xiàn)在這還是一個(gè)謎。

讀了這本書，我知道了恐龍的一些奧秘，希望科學(xué)家們進(jìn)一步地探究恐龍的秘密！也希望自己長(zhǎng)大以后能親自去解開這些奧秘！

恐龍王國(guó)讀后感(篇6)

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國(guó)大百科》，這本書里寫了很多恐龍，有板龍，有大椎龍，有棱背龍，有鯨龍，還有來(lái)索托龍

這本書非常好，不僅有豐富多彩的圖片，還有有很多我以前不知道的知識(shí)，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識(shí)。我讀了這本書后，其中傷齒龍是我最喜歡的，因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸?。它的聰明指?shù)高達(dá)五顆星，出現(xiàn)在白堊紀(jì)晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的頭和身體的比例來(lái)看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。

曾今有位古生物學(xué)家提出過(guò)一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：如果恐龍沒有滅絕的話，那么聰明的傷齒龍很可能進(jìn)化成更聰明的像人的動(dòng)物——恐人，成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學(xué)說(shuō)。

這本書讓我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_，我們一定要學(xué)習(xí)好多知識(shí)才能去破解這些未解之謎。

恐龍王國(guó)讀后感(篇7)

今天我在家里讀了《恐龍大百科》。書中講述了恐龍的發(fā)現(xiàn)、恐龍的生存環(huán)境、不同時(shí)期的恐龍、恐龍的生活習(xí)性、恐龍的身體、恐龍之最以及恐龍滅絕7個(gè)方面的知識(shí)。每頁(yè)書中除了文字講解外，都配有圖案，圖文并茂，讓人感覺生動(dòng)有趣、淺顯易懂。

通過(guò)閱讀這本書我知道了恐龍?jiān)?jīng)是地球的主人，它們?cè)y(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)1.6億年，但在6700萬(wàn)年前，他們像蒸發(fā)了一樣從地球上滅絕了，是什么原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^呢？科學(xué)家們認(rèn)為恐龍是逐漸減少種類而慢慢滅絕的，這個(gè)滅絕過(guò)程可能長(zhǎng)達(dá)幾百萬(wàn)年，霸王龍就是最后滅絕的恐龍之一。因?yàn)榇笞匀恢腥魏我环N東西都有一個(gè)生存規(guī)律，由產(chǎn)生到滅亡都有一個(gè)很漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，恐龍滅絕的現(xiàn)象也是這個(gè)規(guī)律的表現(xiàn)。

但是恐龍滅絕還有很多謎團(tuán)沒有完全解開呢，到現(xiàn)在也沒有一個(gè)統(tǒng)一的說(shuō)法，這個(gè)謎一直要延續(xù)下去，大自然的奧秘還得我們?nèi)祟惱^續(xù)探索呢！

恐龍王國(guó)讀后感(篇8)

活動(dòng)意圖：

恐龍對(duì)于孩子們永遠(yuǎn)充滿好奇。他們喜歡看關(guān)于恐龍的書籍，聽關(guān)于恐龍的故事，玩關(guān)于恐龍的玩具，“恐龍”是種神秘奇特的動(dòng)物，沒人見過(guò)真正的恐龍是什么樣子，人們見到的恐龍圖案全是科學(xué)家通它的化石還原的形象。這給孩子們留下了豐富的想象空間。最大限度地滿足了孩子對(duì)恐龍世界探秘的渴望。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感知恐龍不同的外形特征和生活習(xí)性。

2.了解恐龍及恐龍滅絕的原因。

3.感受生命的寶貴，學(xué)會(huì)感恩。

(1)介紹自己收集的恐龍圖片、資料，討論自己知道的恐龍。

(1)觀看恐龍化石。

(1)恐龍模擬視頻，感受恐龍世界的壯觀和神秘。

(2)利用課件和視頻認(rèn)識(shí)腔骨龍、異特龍、梁龍、甲龍的外形特征和生活習(xí)性等。

肉食性恐龍牙齒鋒利，吃肉兇猛，兩腿行走。

草食性恐龍吃青草、樹枝上的嫩葉等，草食性恐龍比較巨大，牙齒扁平。

雜食性恐龍既吃肉也吃植物，還偷吃恐龍蛋。目前發(fā)現(xiàn)的恐龍中，草食性恐龍最多，雜食性恐龍最少。

(1)現(xiàn)在還有恐龍嗎?它們都到哪去了?

播放視頻，認(rèn)識(shí)霸王龍和慈母龍。

封面上有誰(shuí)?故事名字是什么?

(2)故事中誰(shuí)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛誰(shuí)?

(1)利用電子白板展示，理解故事情節(jié)。

主要問(wèn)題：

1.慈母龍媽媽撿來(lái)的蛋是誰(shuí)的蛋?

2.蛋孵出霸王龍為什么要把他送走?后來(lái)為什么又留下?

3.大的霸王龍是良太的什么人?為什么?

4.果子山是誰(shuí)送給慈母龍的?

5.故事中誰(shuí)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛誰(shuí)?你怎么知道?

(2)幼兒動(dòng)手操作，采用繪畫、粘貼的方式制作感恩卡，送給媽媽。

建構(gòu)區(qū)：收集恐龍圖片以及恐龍模型、廢舊牙膏盒、廢舊報(bào)紙、以及飲料品和易拉罐、積木，用于搭建和游戲。

美工區(qū)：恐龍圖片，讓幼兒自由繪畫，投放橡皮泥，動(dòng)手捏恐龍。

活動(dòng)反思：

恐龍王國(guó)讀后感(篇9)

《恐龍王國(guó)大百科》讀后感

六一兒童節(jié)媽媽給我買了一本《恐龍王國(guó)大百科》，這本書里寫了很多恐龍，有板龍，有大椎龍，有棱背龍，有鯨龍，還有來(lái)索托龍······這本書非常好，不僅有豐富多彩的**，還有有很多我以前不知道的知識(shí)，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識(shí)。在我讀完這本書后，我最喜歡的恐龍是多節(jié)恐龍，因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸?。它的智能指?shù)高達(dá)五星，出現(xiàn)在晚白堊世。它是是肉恐龍，是肉恐龍通常比草食恐龍聰明。

從它的頭和身體的比例來(lái)看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。

一位古生物學(xué)家曾經(jīng)提出了一個(gè)令人驚訝的觀點(diǎn)：如果恐龍沒有滅絕，那么智能創(chuàng)傷龍很可能進(jìn)化成一種更聰明的動(dòng)物，就像人類一樣——恐同癥，并成為地球的主人。這就是著名的“恐人”學(xué)說(shuō)。

這本書使我深深地感到世界太美好了。有許多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_。我們必須學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)解決這些未解之謎。

恐龍王國(guó)讀后感(篇10)

最近我讀了《恐龍王國(guó)大百科》這本書，讓我了解到在人類統(tǒng)治世界之前，地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者，它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1。6億年，這就是本書的主角恐龍?？铸埵侵钢猩厍蛏系呐佬袆?dòng)物，而空中的翼龍和水中的海龍都不是恐龍。必須說(shuō)恐龍是非常神秘的動(dòng)物。

在三疊紀(jì)晚期，它們橫空出世，并輕而易舉地占據(jù)了地球統(tǒng)治者的位置。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的侏羅紀(jì)，到白堊紀(jì)，恐龍迎來(lái)了一個(gè)全盛時(shí)期。當(dāng)它們的家族還在成長(zhǎng)的時(shí)候，恐龍突然在白堊紀(jì)晚期滅絕了。

這么大的家族怎么會(huì)突然滅絕呢？我不明白。關(guān)于恐龍滅絕的猜想有很多種，但其中之一是生態(tài)環(huán)境可能被破壞，適者生存，恐龍會(huì)逐漸死亡，直到無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我夢(mèng)想成為保護(hù)生態(tài)環(huán)境的志愿者和管理者。從小做起，從我做起，從一點(diǎn)點(diǎn)做起，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，不亂扔垃圾，減少白色污染。

等我長(zhǎng)大了，我會(huì)想辦法讓藍(lán)天更藍(lán)，綠水更綠，這樣像我們這樣的孩子就能呼吸到新鮮空氣。從現(xiàn)在起，我每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽，努力學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想加油！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

恐龍王國(guó)讀后感(篇11)

這個(gè)暑假開始的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，書名叫《你不可不知的.十萬(wàn)個(gè)恐龍之謎》。

這本書是由北京同心出版社出版的，是學(xué)生探索系列書。上個(gè)星期，我用整整一個(gè)星期的時(shí)間把這本書看完了，這本書有許許多多關(guān)于恐龍的知識(shí)。比如，恐龍的種類有板龍、霸王龍、甲龍、梁龍、雷龍、異特龍、禽龍、角龍等等，它們?cè)诘厍蛏洗婊盍艘粌|五千萬(wàn)年，而1820年卻為我們?nèi)祟愃l(fā)現(xiàn)?？铸堉i為我所好奇。比如：哪種甲龍連眼皮上都披著盔甲？異特龍又是如何捕食的？異特龍為什么能稱霸晚侏羅世？哪種恐龍最多？哪種恐龍的叫聲最大？哪種角龍的名氣最大？禽龍是怎樣得名的，又是怎樣吃食的？看了這本書后，上述的問(wèn)題都能得到最好的回答。每一個(gè)疑問(wèn)都是力量，每一步探索都是智慧。我最喜歡的是植食性恐龍，我最討厭的是肉食性恐龍。我之所以喜歡植食性恐龍，是因?yàn)樗鼈儨仨?，善良，可愛！我討厭肉食性恐龍，是因?yàn)樗鼈兲植?，太殘忍！我想，如果恐龍還活著，這個(gè)世界會(huì)是多么的神奇??！我想，如果恐龍活著，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)好好保護(hù)它們了。

而恐龍消失也給了我們一個(gè)警示：珍愛生命，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球！我現(xiàn)在更重要的是要好好學(xué)習(xí)，為探索更多自然秘密打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好數(shù)學(xué)、學(xué)好自然科學(xué)知識(shí)。

恐龍王國(guó)讀后感(篇12)

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谶@個(gè)暑假里，我還讀了《恐龍王國(guó)大百科》這本書。翻開這本書，我進(jìn)入了一個(gè)栩栩如生的史前世界，和形形色色的恐龍成為好朋友。在不知不覺中，我已經(jīng)成為一個(gè)恐龍小專家了。

在人類統(tǒng)治世界之前，地球上還出現(xiàn)過(guò)一批強(qiáng)大的主宰者，它們?cè)?jīng)統(tǒng)治世界長(zhǎng)達(dá)1.6億年，這就是本書的主角――――恐龍。所謂恐龍就是指中時(shí)代時(shí)期地球上的爬行類動(dòng)物，而空中的翼龍和水中的海龍都不是恐龍。

在這本書里，我認(rèn)識(shí)了許多的恐龍，有翼龍、甲龍、包頭龍……最讓我記憶深刻的就是發(fā)現(xiàn)于我國(guó)四川、甘肅、和新疆的馬門溪龍。

馬門溪龍身長(zhǎng)大約有21~25米，食草動(dòng)物，出現(xiàn)在侏羅紀(jì)晚期。它是目前為止人們所知道的脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物。

別看馬門溪龍這么高，其實(shí)全是它脖子的功勞。它的脖子有十四米長(zhǎng)，占了他身長(zhǎng)的一半還多！有時(shí)我會(huì)想“你的脖子不累嗎？”馬門溪龍不但脖子長(zhǎng)，它還有一個(gè)長(zhǎng)尾巴。馬門溪龍長(zhǎng)尾巴的威力也不小，能以超音速（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下空氣的音速為340米／秒）揮動(dòng)，產(chǎn)生像大炮一樣的威力，從而保護(hù)自己。馬門溪龍的家族成員有許多，建設(shè)馬門溪龍、合川馬門溪龍、楊氏馬門溪龍、中加馬門溪龍等它們都有自己的長(zhǎng)處。

我和有趣的恐龍好朋友一起走進(jìn)了它們的世界，我明白了雖然有一些像霸王龍那樣龐大、兇殘，但是它們中也有性情溫順、身材嬌小的；那些“大個(gè)子”很可能只是愛吃植物的植食恐龍，而長(zhǎng)的可愛的卻有可能是瘋狂捕食者。