看了老師的日記

2023看了老師的日記(推薦六篇)。

在學(xué)習(xí)過程中，老師通常要求我們撰寫周記，以便更清晰地了解自己的優(yōu)點和不足。在學(xué)校里，你會如何書寫自己的周記呢？請打開這篇標(biāo)題為“看了老師的日記”的文章，與幼兒教師教育網(wǎng)編輯一同探索。我們希望這篇文章能幫助您更好地平衡工作與生活！

看了老師的日記【篇1】

9月10日，一年一度的教師節(jié)。本來小臭作為一年級的小學(xué)生，怎么都得和老師說一聲節(jié)日快樂的。而且就算是家長，也應(yīng)該和老師說一聲教師節(jié)快樂的。但是，因為小臭今年剛升入一年級，和老師們都還不是特別的熟悉。再加上家長們之間也不是特別的熟悉，無論是家長和家長，還是家長和老師，都透著一股子陌生氣息。

所以，今年的教師節(jié)，應(yīng)該是過的最簡單的了。只是，跟著家長們簡單的在孩子們的班級群里發(fā)了個節(jié)日快樂的祝福語。老師估計也根本不在意那些，連個回復(fù)都沒有。

想想也就這樣過去了。

記得小臭在幼兒園的時候，每年的教師節(jié)，學(xué)校門口就有賣花的，雖然只是一些塑料的假花，但是家長們也會給孩子們買上三朵，然后送給教自己的三位老師。雖然不是特別的貴重，但也表達(dá)了學(xué)生家長對老師的一片心意。

當(dāng)然抖音上也有一部分視頻曝光，有的學(xué)校老師們明碼標(biāo)價，要求孩子們給送禮物的行為。不過想一下，能夠曝光，最后肯定沒有好結(jié)果，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的力量還是挺強大的。

相比而言，小縣城倒好了很多。孩子們送點簡單的塑料花，老師們也會特別的開心。畢竟為人師表，還是不應(yīng)該做一些特別有損身份的事。

當(dāng)然也有好多視頻發(fā)的，關(guān)于孩子們給老師送賀卡的搞笑視頻，那些真心誠意送的，都表達(dá)了孩子們對老師的愛。

如今，自己雖然作為家長，也應(yīng)該和孩子的老師及天下老師，曾經(jīng)自己夢想的職業(yè)說一聲老師，節(jié)日快樂！祝老師們教師節(jié)快樂！

看了老師的日記【篇2】

今天是教師節(jié)，首先我要對老師說：“老師，您辛苦了。”

昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準(zhǔn)備要送給老師的，可是今天放假，沒能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節(jié)美術(shù)課上親手合作的禮物，裝在我們自已做的盒子里，然后如果老師打開盒子，就會有一個小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”，一定會快樂一整天的。

我們現(xiàn)在一年級了，不是小弟弟小妹妹了，而是一年級的大哥哥大姐姐了，這都是老師用時間、心血換來的。

今天是教師節(jié)，我要祝老師們教師節(jié)快樂。身體健康。萬事如意。

看了老師的日記【篇3】

大家肯定都知道，9月10日是教師節(jié)。老師是那辛勤的園丁，在我們心田里播種。老師還是春蠶，把肚子里的知識都傳授給我們。

所以在教師節(jié)這天，有的同學(xué)送老師鮮花，還有人送筆和本子等等，以此來表達(dá)對老師崇高的敬意。我也不例外，我送了老師一盒巧克力，是因為我想老師每一天都開開心心，像巧克力一樣甜甜蜜蜜。

除此之外，我們班還為老師準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，那就是在老師站在講臺時，全班起立，鞠躬，并說祝老師教師節(jié)快樂！我們來看看老師“收”到“禮物”時的表情吧動作吧！上音樂時，音樂老師踏進(jìn)教室，準(zhǔn)備把東西放下，班長喊了“起立！”老師看見這“陣勢”嚇壞了，呆呆地望向我們，估計被我們的“禮物”嚇到了。我們接著說：“祝成老師教師節(jié)快樂！”這時陳老師才回過神來，“驗收”了禮物說：“謝謝同學(xué)們！”我們很開心，接著還有英語、數(shù)學(xué)、語文老師，我們都送了他們特殊的“禮物”，老師都很開心。

教師節(jié)的禮物不用那么華麗，一聲“老師好”或“祝老師節(jié)日快樂”就足夠了。如果你真心想感恩老師，在他的課堂認(rèn)真聽，考個好成績回報老師吧！感恩教師節(jié)，從小事做起！

看了老師的日記【篇4】

今天，我的心情猶如天氣一樣，時好時壞。我?guī)е蛲頊?zhǔn)備好的禮物去上學(xué)。

剛到學(xué)校門口，就見到有賣鮮花的，那些花，在陽光下顯得冰清玉潔，絢爛多姿，色彩艷麗，使了渾身解數(shù)，很有招氣，與平時十分不一般。我的一位朋友買了一小束花，我前去問她：“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講，今日的花價也非同平時呀。

第一節(jié)課結(jié)束，我把禮物帶到了辦公室。“陳老師，送給您?！薄包S老師送給您?！崩蠋煾械接行┩蝗?，可不久便適應(yīng)了，她們邊打開禮物，邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵，謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡?！邦櫼睿憧芍?，我正缺這玩意兒呢”。陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子，邊欣喜地講。呵呵，還真巧呢。我正暗笑(好的方面)才想起來，還有事兒，便與老師們告辭了。

我打算下午把準(zhǔn)備給沈老師的賀卡送給張老師(是一張自制黃色的賀卡)。

可上第三節(jié)課的時候，我有點失望與傷心。因為事情是這樣，老師在帶大家寫學(xué)稿1——6前提了一個問題：這個題目和我們做過的什么題目很相似?有人說第3面的相遇問題，也有人說和書上思考題差不多的那道題，老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時，我恍然大悟，搶先喊道：“和倍?！辈⑶遥种貜?fù)了兩遍，但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的。我不禁有點失望，無奈地牽強地笑了笑，可心里卻感到很傷心。當(dāng)然，我不會記恨于她，更不會記恨于老師的。李沐子還是我的朋友，黃老師，仍是我的好老師。

下午，我在送給沈老師賀卡時，老師很開心。

看了老師的日記【篇5】

今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園老師。老師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易。

我也經(jīng)常去看老師，到那里，我就想起了從前。老師把我們哺育成人，教了我們許多知識，所以在這里我想對老師說：“老師，您辛苦了！”我沒有什么禮物送給老師，以往的時候我會好好學(xué)習(xí)，爭取每次測驗考到前10名，讓您開心！

在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨！老師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對老師、母親的.感激之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學(xué)到了初級的知識。在此，我想對您說：老師，您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！

老師，我說句心里話：“其實，我很羨慕你們老師。”你們上課的時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的事情，如果我長大了，再當(dāng)老師，那我覺得我又回到了童年。

老師，我現(xiàn)在上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天?？偠灾沂遣粫浤?！我還是您帶過的學(xué)生！“老師，您辛苦了！”

看了老師的日記【篇6】

今天是第35個教師節(jié)，是老師的節(jié)日，作為一名初中生，為了表達(dá)對老師的感激之情，我和幾位小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備一同到小學(xué)班主任家去慶祝教師節(jié)。

我和幾位同學(xué)騎自行車來到老師家樓下，把自行車鎖好后，我們各自拿著教師節(jié)禮物上樓了。我們懷著激動的心情敲響了門，門開了，老師臉上露出萬分驚訝的表情，然后她和以前一樣，對我們和藹可親地笑了笑：“進(jìn)來坐吧！”

進(jìn)去以后，我們把禮物送給老師，并送給老師一句祝福：“老師，祝你教師節(jié)快樂，感謝你六年來對我們的栽培！”老師非常激動地說：“謝謝你們，你們送給老師的是的禮物。老師以前總是喜歡批評你們，老師錯了，對不起！”“不，老師批評學(xué)生是天經(jīng)地義的事情?！崩蠋熡株P(guān)切地問了問我們的學(xué)習(xí)情況：“你們覺得中學(xué)和小學(xué)的不同是什么？”“科目變得多了。“作業(yè)也多了，時間變緊了?！闭f罷，老師卻不像課堂上那樣嚴(yán)厲，而是我從未見過的那般慈祥、和藹，“你們在中學(xué)要好好學(xué)習(xí)??！你們都是優(yōu)秀的學(xué)生，不要讓老師失望??！”“恩，知道了！”在老師家玩了一會后，我們便走了。

我一直認(rèn)為老師都是嚴(yán)厲的，可今天卻看見了老師慈祥的面孔。朋友們，請相信，老師在課堂上的嚴(yán)厲都是為了更好地教育我們，課后老師待我們?nèi)缗笥?，請不要埋怨老師的批評，老師的批評也是為了我們改正錯誤┉┉

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看了老師的日記

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，還在為寫出好作文而煩惱嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“看了老師的日記”，供你參考，希望能幫到你。

看了老師的日記【篇1】

輔導(dǎo)班老師實習(xí)日記一

星期二天氣：晴

對于人生價值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次辦暑假班就把它當(dāng)做是一個重新認(rèn)識自我的旅程，從中我學(xué)會了許多，成長了許多。

20xx年x月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正在體驗生活，實現(xiàn)自我價值。

即將在家鄉(xiāng)開辦的暑假班，有豪氣萬丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當(dāng)校長兼老師。暑假班一直是大學(xué)生社會實踐的好去處，本著為家鄉(xiāng)人民謀福，提高自我能力，傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念讓我們這些在讀大學(xué)生走在一起。

雖然只有短短一個月的辦班時間，大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了大半個月，一邊學(xué)習(xí)、備考，一邊準(zhǔn)備辦暑假班。作為這個輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在六月初起我在家鄉(xiāng)調(diào)查暑假輔導(dǎo)班的情況，經(jīng)過對臨鎮(zhèn)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長的咨詢，了解到家鄉(xiāng)許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班，經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置定于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的步行街區(qū)，對學(xué)生情況調(diào)查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點宣傳?！白屆總€學(xué)生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅?！蔽覀円源藶榭谔栠M(jìn)行宣傳。

從辦班理念，宣傳單，隊友招聘，到聯(lián)系教室問題，招生時間，人數(shù)安排等，大家都很累，但是累并快樂著。開班前的準(zhǔn)備事情，讓從來沒有類似經(jīng)歷的我頭大，整個流程大致于心，但細(xì)節(jié)方面很讓人感到挫敗，但是，在辦過班的同學(xué)的幫助下，對如何策劃這個班的流程實現(xiàn)細(xì)節(jié)，包括寫策劃書，事件注意事項，人員、物資安排等學(xué)到不少。

一切就緒，只待假期的到來!愿一切順利!

輔導(dǎo)班老師實習(xí)日記二

星期一天氣：多云

假期如期而至

到家整理好東西后，拿著材料直奔招生地點，了解了招生情況，下午就集合了團(tuán)體一起到教室打掃了衛(wèi)生，男女搭配干活不累，男老師都主動幫女老師干活，打鬧著，嬉戲著，好不樂乎，讓我看到了，我們這個團(tuán)隊隊員之間的友好和團(tuán)結(jié)，這也為今后的工作帶來了很多便利。

輔導(dǎo)班老師實習(xí)日記三

星期四天氣：晴

到家后的幾天便和隊友們一起下鄉(xiāng)招生。

我們要挨家挨戶的去介紹輔導(dǎo)班的情況，為了讓更多的家長和學(xué)生對我們輔導(dǎo)班有個深入的認(rèn)識和了解，我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。說實話我在人際交往方面還可以，但是，第一天我和我的同伴只招了三個學(xué)生，心里很失落。也了解到隊友那邊的招生情況不容樂觀，內(nèi)心很失落?；氐郊液屠习终f了情況，老爸小這說：“做事情，說話要從理解對方的心理開始……”，很樸實的話，卻給了我巨大的力量，現(xiàn)實不允許一直消沉下去，我們只能是越挫越勇，再接再勵，調(diào)整了心態(tài)后，和團(tuán)隊開了個小會，交流是力量的集聚，后來漸漸的情況好了很多，感覺和家長們的交流更加順暢了，內(nèi)心里的那個興奮啊，還有別人的認(rèn)可讓我感覺自己真的成長了不少。

輔導(dǎo)班老師實習(xí)日記四

星期六天氣：晴

這幾天的下鄉(xiāng)招生，感觸頗多，不知道該用怎樣的無言描述我這幾天復(fù)雜的心情。家鄉(xiāng)的孩子很可愛也很聰明，但有些孩子卻讓人心疼。家庭條件的有限和重男輕女的舊思想讓有些渴望多一些學(xué)習(xí)機會的孩子關(guān)上了門，“女孩子上完初中不就行了嗎”一位家長的話語一直縈繞在我的耳旁，雖然最后免費讓那個女孩上課了，但想起那家孩子渴望學(xué)習(xí)的孩子的眼神，我心疼了.

輔導(dǎo)班老師實習(xí)日記五

星期六晴

今天是我們和學(xué)生們正式見面的日子。

這個時候已經(jīng)報名的有120個人，見到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們溝通，一起拍照、一起說笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動，我想，一定要在短短的一個月的時間好好愛他們，盡自己做大努力教好他們。我們安排了老師與學(xué)生見面會，老師們?yōu)樗麄冋故玖瞬潘嚤硌?，給孩子們介紹了各個年級的老師。

身為暑假班的發(fā)起的我也發(fā)了言，雖然是照著事先寫好的演講稿念的，但是還是感覺很緊張，但也只能在內(nèi)心，故作淡定的發(fā)表了演講，這一天很值得紀(jì)念。順利的開始，愿今后的一個月一切能夠順利!

看了老師的日記【篇2】

20xx年5月20日星期日天氣：晴

我們晚上去老師辦公室去拿寫字書。老師半夜還在辦公，而且老師操勞學(xué)校的一些事，嗓子都啞了。當(dāng)老師可真辛苦，夏天不怕日曬，冬天不怕寒冷，天天要早早來到學(xué)校上課，晚上又要批改作業(yè)遲遲回家。自己的孩子都沒有時間照顧，卻要騰出時間來給我們這些孩子上課。星期天批改作業(yè)的時候，孩子也得跟著遭罪。而我們上課不回答問題，不聽老師的勸告。老師為我們付出了這么多，而我們上課不回答問題，不聽老師的勸告。老師為我們付出了這么多，而我們卻對老師這們，老師的心里一定很難過。

我相信，只要我們聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績?？汲龊贸煽?，就是對老師最好的回報。

看了老師的日記【篇3】

??！寒窗苦讀了這么多年終于可以走出學(xué)生的時代了，并且成為了一名老師，這是我努力出來的結(jié)果。第一次以教師的身份進(jìn)入校園，心里緊張萬分。那晚，我失眠了，腦海里時常出現(xiàn)自己站在講臺上的那一剎那，心情是多么的激動，縱使我有太多的話想說，此刻卻不知說什么。

8月29日星期四晴

第一天早上，我六點四十來到了教室，原本以為自己又是第一個進(jìn)入教室的，沒想到教室里傳來一陣陣悅耳動聽的讀書聲，我大為震驚加快了腳步，進(jìn)入教室以后努力尋找自己的位置，找了一會才想起來，自己現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了。這就是我迷糊的一早，也是我人生的另一個新的起點，相信我能夠勝任這個職位。

8月30日星期五陰

心里滿懷激情走進(jìn)教室，本來打算能給學(xué)生開個好頭，可令我意想不到的是，同學(xué)們欺負(fù)我是個新老師。我在上面大講，他們在下面小講，我停下聽他們講時，下面鴉雀無聲。一會兒，我開始講課時下面就像鍋里的螞蟻一樣熱鬧得不可開交。我終于忍不住罵了他們，課后我反復(fù)想了一下或許是自己講得不夠生動，以至于學(xué)生不愛聽吧！

9月1日星期六陰

同樣的人，同樣是吃著飯長大的，同樣的喝著水，人與人的差距竟如此大，前排的同學(xué)顯得十分積極，可后排的倒成一片，只是我的心情是波動的，我想不到，他們千幸萬苦來到這里的目地是什么，難道是為了來到這里揮霍光陰嗎？我想不通。

9月2日星期天陰

誰說教師沒有難題，只有學(xué)生有，教師同樣是人，并且我認(rèn)為教師的難題不會比學(xué)生的少，每當(dāng)學(xué)生惹事了，班主任要去協(xié)調(diào)調(diào)查，還要挨批評；每當(dāng)學(xué)生不聽老師講，跟老師對著干，老師還得想辦法調(diào)解雙方的矛盾；每當(dāng)學(xué)生對老師有絲毫的不滿時，老師不得不去改變自己來改變學(xué)生對自己的看法。

9月3日星期一陰轉(zhuǎn)晴

無論自己遇到了什么困難，我都不應(yīng)該放棄，傳遞知識給學(xué)生是教師的責(zé)任和義務(wù)，既然當(dāng)初我選擇了這條路，我就不應(yīng)該對自己選擇的路感到后悔。在面對困境時，我是絕對不會屈服的，因為我始終相信，逆境，對弱者來說是顛覆生活之舟的波濤；對強者來說，是錘煉堅強意志的熔爐。

相信我長期的付出，始終會得到回報的，新一代的幼苗需要我去為他們澆水，修枝剪葉，總有一天這一批批幼苗是可以為祖國做出貢獻(xiàn)的；新一代的花朵是會開得更鮮艷的！

從今天開始我要為我的學(xué)生們做一個全新的自己，努力去傳遞知識，努力去付出自己的愛。相信風(fēng)雨過后，定會迎來天邊那一道美麗的彩虹！

看了老師的日記【篇4】

哼~陳老師啊，陳老師，你也有今天，我告訴你，別以為你是班主任，我就會沒天賦從您的命令，您每天看我的字有多好啊有多好，不就是想讓我?guī)湍愠瓕懯裁幢韱幔砍缓眠€要被你罵，誒，我是學(xué)生，不是你的助手、秘書，你要覺得你需要一個秘書，你沒錢請嗎？還有，你整天上課就是兇巴巴的，下課了就裝著那副溫文爾雅、對待同學(xué)很好，讓同學(xué)們喜歡你的樣子，以為你自己是一個人見人愛，花見花開的好老師，好園丁嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩還贊美你？上課以為自己教學(xué)有方，還當(dāng)班主任，還當(dāng)老師？你不配！摘下面具，才知道你是一個花見花枯，人見人厭的臭老師唄！

就在今天，還說我們上課很吵？自己的教學(xué)沒方，而且放假通知單等我們放學(xué)之后再發(fā)，我們都走了，你發(fā)給誰啊？還讓我們早上帶來，怎么帶？回家了都，帶個屁？so，就這個班主任陳老師，最討厭你這種了的。下午第三節(jié)課，陳老師發(fā)了一本試卷，說讓我們把答案撕下來，可是有一組的同學(xué)少了一張答案，老是懷疑是一個非常優(yōu)秀的同學(xué)偷的，怎么可能嘛？你沒證據(jù)為什么隨便懷疑別人，你是偵探？不是還懷疑，為什么跟你就是合不來??？自己的事情不自己做，還要別人做，自己教我們要懂得怎么做人，懂得道理，你看看你自己那副樣子唄，怎么給我們這些學(xué)生當(dāng)榜樣嘛！是，我們是雖然抄了些，可是，你不會管紀(jì)律嗎？我們吵的時候你要說寫死我們，那你自己還不是要改作業(yè)？改死你去。

真是的，這個老師太沒有一個當(dāng)老師的責(zé)任了，所以寫下這份跟老師斗嘴的日記告訴她！

看了老師的日記【篇5】

我的國學(xué)老師，她姓關(guān)。她的身材胖胖的，臉也胖胖的，帶著一副眼鏡。普通的她很幽默，因此，我們都很喜歡她。

她平時講課風(fēng)趣十足，連生氣也不忘開幾句玩笑。有一天上國學(xué)課，她興致大發(fā)，為我們講起了課外知識。當(dāng)她講到睡眠對人的健康很重要時，突然指向王同學(xué)的座位，說：“你們看，我說的沒錯吧，睡眠對一個人有多重要！”大家目光紛紛向王同學(xué)投去。原來王同學(xué)正趴在課桌上睡大覺呢！只見她踱著步，慢悠悠地朝王同學(xué)走去，還背著手大聲清了清嗓子，王同學(xué)頓時嚇得不輕，立馬坐起來，而她卻對王同學(xué)的同桌范凱瑞說：“我說，你也太不關(guān)心同學(xué)了，他睡著了你也不想著給他披件衣服，萬一著涼了怎么辦？”我們聽了頓時哄堂大笑。

其實我的國學(xué)老師也是我的媽媽。媽媽很溫柔，她經(jīng)常給我買我喜歡的零食，還帶我出去玩。有一次我生病了，醫(yī)生說需要輸液，整整五個小時，媽媽一直陪著我，都沒有休息。她和藹的臉上帶著一絲憂傷，一絲疲憊。我深深地感受到了媽媽對我的愛。

這就是我們的國學(xué)老師，也是我和藹的媽媽，你們喜歡她嗎？

看了老師的日記【篇6】

開學(xué)了，看著校園里意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生和穿梭忙碌的老師，一些熟悉的情景像子夜里的電閃雷鳴，突然直擊我浮泛無根的游夢。

我的表叔公，小學(xué)二年級的語文教師。上課的時候，喜歡叫我到黑板前寫字，看著我夠不著就會把我高高舉起。課間，會從門背后拿出一根水煙筒吧嗒吧嗒地抽，站在花圃外笑瞇瞇地看我們跳繩、踢毽子、打游擊……冬天的時候，習(xí)慣拎著一個火罐到教室來巡查我們早讀。他一邊慢慢地“巡查”，一邊瞇著眼睛搖頭晃腦地跟著我們背書，后面的同學(xué)卻趁此機會將一雙凍得通紅的'小手偷偷靠近火罐取暖。一節(jié)早讀過去，每雙凍得通紅的小手都“偷偷”地取了暖，然后覺得整天都溫暖起來。

小學(xué)五年級的語文老師，當(dāng)年滿頭銀發(fā)，兩眼深陷，炯炯的目光卻又像盛滿了葡萄美酒，手上已清晰可見老人斑，瘦弱得走路沒有一丁點聲音?？傆X得他太善良，“教訓(xùn)”叛逆少年時那些文縐縐的語句顯得他丹田里的底氣很不足。上課時，我坐在前面看著他上課時澎湃的激情，看著他無法抗?fàn)幍哪昀?，總?dān)心他會在眉飛色舞的一節(jié)課中倒下去。但有一次，一位女同學(xué)臉青唇白地倒在教室中，他在情急之中使用出了氣功，救醒了那位女生。此后，我每見到他就有一個“仙風(fēng)道骨”的詞語在腦海中浮現(xiàn)，對武打小說更是癡迷不已。

初中的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時，他很年輕，很高大，常見他在籃球上揮灑自如地運球，然后是一招接一招氣貫長虹的灌籃。習(xí)慣拿著木制的三角板、直尺等在講臺上氣宇軒昂地指點江山，教室立長方形的門、窗戶上三角形的支架、圓柱體的旗桿、長方體的課桌……教室里的一板一木皆是他的“兵”，而我們這些小士兵更是跟在他身后對著抽象的幾何題海沖殺，讓人突然覺得青年時光無比酣暢淋漓。

師范一年級時的語文老師，腦袋似乎被四書五經(jīng)浸泡過多，女同學(xué)被他淵博的知識所折服，夜巡時被他抓到的男同學(xué)卻牙癢癢地說他“絕頂聰明”過頭。他喜歡推薦一些美文和書籍給學(xué)生，喜歡讓同學(xué)寫隨筆、寫作文，喜歡宣讀學(xué)生的每一篇佳作。戴著一副深度近視眼鏡，除了上課時候古今中外、名人典故如滔滔江水般自口中奔騰而出時，平常很少言笑，神情嚴(yán)肅得像“思想者”。在講李煜亡國之作《虞美人》時，臺上他神情肅穆低低地沉吟：“春花秋月何時了……”臺下的我們已經(jīng)是淚流滿面。

歲月如江河之水，奔流不息，留存在歲月深處里的老師還有很多很多，多得我還沒來得及整理這些記憶的碎片時，我也成為一名站在三尺講臺上的教師。今夜，一人獨坐房中，回想起那些和藹可親的老師時，電話驀然響起，是八年前教過的一個學(xué)生，“老師，您好嗎？教師節(jié)快到了，借媽媽手機祝您節(jié)日快樂！”放下電話的一剎那，我就迸出了眼淚。我的老師，天下所有的老師們啊，教師節(jié)祝你們健康快樂！

看了老師的日記【篇7】

給溫老師的歌-寫教師的作文

明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉.葛洪《勤求》

題記

我身旁的人

溫老師，是我的第一個體育老師，因此我要獻(xiàn)給她一首歌感謝的歌。

曾記何時，她帶給了我信心。大概是一年級期末吧，我是個害怕風(fēng)的人，這一點至今想起來也感覺十分的奇怪，其他人都不怕，而我卻偏偏怕這種東西。有些同學(xué)還嘲笑我的膽子像老鼠，這讓我哭了幾次。感覺十分的丟人但卻無法克服它。一次體育考試上，老師讓我們跑一圈（圍著食堂前空地，大約100米左右）。真是的，又刮風(fēng)我心里叨念著，看著樹枝在風(fēng)中猛烈的搖擺。我害怕極了，沒事的，風(fēng)又不會把你吹跑心理暗示下，我堅持著跑并喊著一二一，一二一的口號。開始還管用，我硬著頭皮跑，但到后來就被風(fēng)吹的感覺呼吸都困難了，真的好想背過身去跑。

沒事吧，不認(rèn)真練習(xí)的話一會考試就不及格了。她沖我笑了笑，我揚起頭看了看她，啊，是她！是體育溫老師。老師，我跑不動了，我肚子真的不舒服。

我開始找起了借口。你是怕風(fēng)吧她看了看我接著說我聽高說了，沒事，來，我拉著你跑。此刻，我的感激之情油然而生，看是全力跑，因為有老師看著我呢，我有什么好害怕的呢！最后，憑著毅力以及信心我終于打破了對風(fēng)的恐懼，跑完了全程。我真的好感激她，她好像也明白我的意思，沖我微笑。此時的我感到的只有溫暖。

注視我的人

考試了，真是的，還沒有恢復(fù)完體力呢。我在心中想。說什么看來都完了，因為老是念到了我的名字，這毫無疑問的證明了下一個就是我!跑一聲令下，我們這個組的人瘋狂的跑，我也跟著他們跑。真是天不作美，剛小了點的風(fēng)又變大了起來，難不成這是風(fēng)對我的挑釁？風(fēng)啊，你也太不厚道了，不能欺軟怕硬啊！突然一個意識在提醒我不能再幻想了，現(xiàn)在，先是已經(jīng)擺在了我的面前，我掉隊了！我越?jīng)_，風(fēng)越擋，我回頭一看，是溫老師！她在看著我，眼神中流露的滿是對我的信賴，對我充滿了信心。既然有人為我鼓勁，我就絕對不能丟人。我一股腦的沖，追上了一個，我想成為第一！本想這樣就能成為第一，但是這么富有戲劇性的結(jié)果恐怕只有在電視里才能看到的吧。不錯了，沒成倒數(shù)的恐怕已經(jīng)是天在眷顧我了。老師看了看我，說：不錯了，已經(jīng)有進(jìn)步了，不過你還要加油哦。我聽后更加開心了。

溫老師，我聽說你去年已經(jīng)調(diào)走了，我雖然不能確定你還能記得我，但時至件事我一定會永遠(yuǎn)記得的。此時耳邊又聽到了一句耳熟能詳?shù)母瑁悍瞰I(xiàn)的是自己，長大后我就成了你，我就成了你

看了老師的日記【篇8】

20xx年9月10日 星期六 天氣：晴

今天是九月十日，是第22個教師節(jié)，是一個特殊的日子。

每個小朋友都會送給老師一個珍貴的禮物。翟老師在班里反復(fù)交代不讓同學(xué)們送禮物，但是我們班的同學(xué)為老師送上了不一樣的祝福。今天是周末，昨天我們就在班里，在家長們的帶領(lǐng)下，我們集體說出了對老師的祝福，祝翟老師節(jié)日快樂！敬愛的翟老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識無私傳遞給了我們。同學(xué)們懷著一個感激之情，感恩之心為老師唱了一首歌《感恩的心》。

在這里，祝我們親愛的翟老師和所有的老師教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！

看了老師的日記【篇9】

今年的教師節(jié)是我的小學(xué)生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。

我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。

在這次活動中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合?；顒娱_始時，老師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的'禮物。教師節(jié)的活動就在歡聲笑語中結(jié)束了……

在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢?是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了!

看了老師的日記5篇

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚。語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。我們平時應(yīng)加強寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。作文的難點在哪里？小編花時間特意編輯了看了老師的日記5篇，請收藏好，以便下次再讀！

看了老師的日記(篇1)

我是個熱愛運動的人，什么跑步、跳繩、體操都不在話下。

不過自從遇見這個老師后，我不再那么熱愛體育了，最后我竟然討厭起體育來。原因是那老師很兇。

有一次我因為在隊伍里玩而被老師拉出隊伍，不光把我罵個狗血噴頭，還用力地拽著我的頭發(fā)，狠狠地拉著我的耳朵------一種恐懼感充滿我的內(nèi)心， 同時又有一種強烈反抗感。雖打的很疼，但當(dāng)時我沒流一滴眼淚。站在隊伍里玩，老師批評也對，但幾乎每堂課都會以這樣的方式批評學(xué)生，這未免太狠了吧！

我想當(dāng)你對別人發(fā)火后，即使你向他道歉，他的心理也會有一個看不見洞！我可不想自己有心理創(chuàng)傷。于是把老師罵我的話左耳聽右耳冒，不過老師說的有用的東西還是要聽一下的。那一次過后我流下了淚，那淚不是悲傷的，而是堅強的。

事情過去半年了，我漸漸的明白不能因為老師而放棄自己的愛好。我們要永遠(yuǎn)做一個樂觀的人，向著快樂出發(fā)。而且不能總看別人的短處，如果這樣你就是個 悲觀的人。體育老師就是一個悲觀的人吧，所以她不快樂。如果她終生不樂，多姿多彩的世界對她有什么意義呢？生命對于她又有什么重要的呢？

人活著就要快樂呀！

看了老師的日記(篇2)

哼~陳老師啊，陳老師，你也有今天，我告訴你，別以為你是班主任，我就會沒天賦從您的命令，您每天看我的字有多好啊有多好，不就是想讓我?guī)湍愠瓕懯裁幢韱?？抄不好還要被你罵，誒，我是學(xué)生，不是你的助手、秘書，你要覺得你需要一個秘書，你沒錢請嗎？還有，你整天上課就是兇巴巴的，下課了就裝著那副溫文爾雅、對待同學(xué)很好，讓同學(xué)們喜歡你的樣子，以為你自己是一個人見人愛，花見花開的好老師，好園丁嗎？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩還贊美你？上課以為自己教學(xué)有方，還當(dāng)班主任，還當(dāng)老師？你不配！摘下面具，才知道你是一個花見花枯，人見人厭的臭老師唄！

就在今天，還說我們上課很吵？自己的教學(xué)沒方，而且放假通知單等我們放學(xué)之后再發(fā)，我們都走了，你發(fā)給誰啊？還讓我們早上帶來，怎么帶？回家了都，帶個屁？so，就這個班主任陳老師，最討厭你這種了的。下午第三節(jié)課，陳老師發(fā)了一本試卷，說讓我們把答案撕下來，可是有一組的同學(xué)少了一張答案，老是懷疑是一個非常優(yōu)秀的同學(xué)偷的，怎么可能嘛？你沒證據(jù)為什么隨便懷疑別人，你是偵探？不是還懷疑，為什么跟你就是合不來??？自己的事情不自己做，還要別人做，自己教我們要懂得怎么做人，懂得道理，你看看你自己那副樣子唄，怎么給我們這些學(xué)生當(dāng)榜樣嘛！是，我們是雖然抄了些，可是，你不會管紀(jì)律嗎？我們吵的時候你要說寫死我們，那你自己還不是要改作業(yè)？改死你去。

真是的，這個老師太沒有一個當(dāng)老師的責(zé)任了，所以寫下這份跟老師斗嘴的日記告訴她！

看了老師的日記(篇3)

開學(xué)了!我高高興興的來到學(xué)校，來到新教室向同學(xué)們問好，打招呼。上課鈴響了，這是從門外走來了一位i美麗的女老師。她高高的個子，戴著一幅紫色的眼鏡，頭上戴著一個可愛的蝴蝶結(jié)，這就是我們的新老師孫老師。我們向老師問好敬禮，老師高興地說：“同學(xué)們好，我就是你們這學(xué)期的班主任，我教你們語文課現(xiàn)在開始上課!”

這時老師在黑板上寫了一個大大的愛字。我們都不知道老師寫這個愛字干什么?老師說：“同學(xué)們，你們知道這個愛字是什么意思嗎?”我們搖搖頭，不知道怎樣回答。孫老師和藹地說：“這就是我們第一個作業(yè)，大家回家好好想一想，明天大家都要發(fā)言?！蔽一丶易屑?xì)的想了想愛是什么呢?這時，我想到了慈祥的爺爺奶奶，幸苦勞動的爸爸媽媽，從小教育我的老師，一直陪伴我的好朋友，我仿佛知道了愛是什么意思的答案。

第二天上課了大家都積極發(fā)言，每個人都說了自己愛的人，愛的故事。老師表揚了我們，她說：“她大家都回答得非常正確，我們要學(xué)會愛自己，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的每一個人。我們要學(xué)會給身邊的人一個溫暖的擁抱，對他們說一聲我愛你，做一個有愛的人?！蓖瑢W(xué)們鼓起掌來，老師說的太好了，太好了!

多么生動的一堂語文課呀，多么有愛心的老師啊，老師我想對您說：“我愛您!”

看了老師的日記(篇4)

記得有一次上美術(shù)課，課堂上大家都在認(rèn)真地畫畫。 突然，有說話的聲音。陳老師以為是我們小組的人說話，就一直盯著我們組。當(dāng)時我們都在認(rèn)真地畫畫。就在這時候，我旁邊的張宇說話了。老師把他看成了我，便說道：“何睿晨下課留下?！蔽遗e手問老師為什么下課留下，老師說：“因為你上課說話了?！?/p>

我急忙大聲說：“那是張宇說的'話，不是我。”老師沒有調(diào)查就直接對我說：“下課你留下。”下課鈴響了，大家交完作業(yè)都回教室去了，只有我留在美術(shù)教室里，只見陳老師生氣地對我說：“上課說話，擾亂課堂秩序，現(xiàn)在罰你把教室的地面打掃干凈。”

我忍著委屈的淚水，把教室打掃干凈了。然后對老師說：“您沒有調(diào)查清楚就批評我，您誤會我了?！闭谶@時，張宇紅著臉站在教室門口，并小聲說：“老師，上課是我說的話，不是何睿晨。”陳老師聽后嚴(yán)厲地批評了他，并讓他下次注意。 這時，陳老師撫摸著我的頭，和藹的說道：“老師誤會你了，對不起?！眲x那間，我的眼淚就像斷了線的珠子，刷刷地留了下來。

我哽咽著說：“沒關(guān)系，打掃教室也是我應(yīng)該做的?！?雖然上課時我被老師誤會了，但當(dāng)老師給我道歉時，我也知道了老師上課時的辛苦，因為她希望我們每個人上課都認(rèn)真聽講，這樣才能學(xué)到更多的知識。

看了老師的日記(篇5)

阮老師，我想對你說：‘老師，您幸苦了。課上您不厭其煩的教我們。老師您是辛勤培育的園丁，我們是祖國的花朵。雖然您平時比較嚴(yán)格，但是這樣也是為了我們好，希望我們的成績更上一層樓。有時我上課也有不專的地方?！?/p>

有一次，謝帥在科學(xué)課上搗亂，科學(xué)老師把他站到了外面，您認(rèn)真地批評他。

有一次，大考快了的時候，您認(rèn)真地幫我們復(fù)習(xí)。不怕累，不怕辛苦地幫我們找資料。

老師，我想對你說：‘您辛苦地教導(dǎo)我們，今年我們一是會取得一個優(yōu)異的成績。老師祝您教師節(jié)快樂。我們一定會好好努力的。

我們上課一定會好好聽講，不辜負(fù)您的期望。

看了老師的日記九篇

通過作文學(xué)生可以更好地與他人交流表達(dá)和溝通，寫作的過程可以使我們更加敏感更容易察覺存在的問題。今天欄目小編給大家介紹一篇有關(guān)“看了老師的日記”的文章。一起創(chuàng)造更加出色的未來吧！

看了老師的日記(篇1)

今天是九月十日，也是一年一度的教師節(jié)。作為一名學(xué)生，我深知教師的辛勤付出和重要性。因此，我要認(rèn)真記錄今天的點點滴滴，來表達(dá)我對老師的感激之情。

早上，我們就在學(xué)校操場上舉行了隆重的升旗儀式。唱著國歌，感覺自己的心胸也隨之放大了許多。有同學(xué)在我耳邊悄悄地說：“今天的升旗儀式特別正式哦，因為今天是教師節(jié)?！蔽椅⑿χ聪蛱炜眨杏X到這一天對于老師的重要，也意識到了教師對于我們的重要。

上完早自習(xí)，我們就開始了一天的慶?；顒?。我們班的同學(xué)們做了一個特別的計劃，給老師們準(zhǔn)備了一份小禮物，表達(dá)我們深深的謝意。大家都在積極行動，有的精心準(zhǔn)備賀卡，有的則剪了一個晶瑩剔透的紙花。我看著這些認(rèn)真的面孔，我心里忽然感到溫暖而又感動。

接下來，我們進(jìn)行了一場屬于老師的表演。我們唱著歌，跳著舞，演著小品，把自己對老師的愛表達(dá)出來，贏得了老師們的陣陣喝彩。我忽然感到，原來老師們看見的不僅僅是我們的演出水平，而是表演過程中我們對老師的尊重，對待同學(xué)的友愛。

在中午，我們班組織了一次團(tuán)建活動。老師和學(xué)生們一起來到校園風(fēng)景秀麗的操場上，一起進(jìn)行操練。我看見老師們與我們同學(xué)一起在跑道上奔跑，用自己的努力和汗水向我們展現(xiàn)不懈的追求和頑強的拼搏精神。我們在歡聲笑語中，一起享受了這美好午后時光。

下午，班里讓我代表同學(xué)們上臺發(fā)表感言。我鼓起勇氣，感激地說：“您是我們成長路上的指導(dǎo)者，是我們自信與勇氣的源泉。雖然你們默默無聞，但是我們永遠(yuǎn)會感激你們培育我們，關(guān)愛我們?！闭f完后， 全場響起了掌聲，我們也獲得了老師高度認(rèn)可。

教師節(jié)這一天，我深刻體悟到老師在我們成長中的分量。他們不僅僅是傳授知識的手，更是引導(dǎo)樂觀向上的人。我們班的老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫無保留地為我們獻(xiàn)出自己的愛。他們是我人生中難忘的存在，我們應(yīng)該好好地回報他們的關(guān)懷和事業(yè)。

在這個特殊的日子里，我從老師們身上學(xué)到了很多，特別是他們對待學(xué)生的態(tài)度和必要的價值觀。我要感謝我的老師們，讓我在他們的身上看到了自己所追求的生活方式，展望者美好未來。讓我們一起，感恩教育，向教育工作者致以最高的敬意！

看了老師的日記(篇2)

我們的好老師-關(guān)于老師的寫人作文600字

有一次，我放學(xué)回家，感到非常口渴，便跑到廚房拿起水壺準(zhǔn)備倒水喝，一不小心手抖了一下，開水澆到了我的腳上，我的腳被開水燙傷了。大夫讓我在家里靜養(yǎng)好幾天，不能去上學(xué)了。我躺在床上，望著窗外的景色，心想：我會落下好多功課，成績一定會下降的！我正為耽誤功課在家里發(fā)愁的時候，忽然聽見門外傳來咚咚咚的敲門聲，媽媽打開門，又驚又喜地說：張老師，您怎么來了？快進(jìn)屋里坐坐吧！

我聽見張老師來了，連忙坐了起來，興奮地說：張老師好！媽媽連忙進(jìn)廚房給張老師倒了一杯水。張老師一邊把水果放到桌子上，一邊關(guān)切地問我：你的腳好些了嗎？我是來給你補課的，這樣，你就不怕成績下降了。

真是雪中送炭！我喜出望外，心里的一塊石頭終于落了下來。張老師先讓我把課文讀熟，再教我書寫生字，最后把課文從頭到尾仔細(xì)地講了一遍，直到我明白為止。從那以后，她一放學(xué)就來給我補課，刮風(fēng)下雨也不間斷。

有一次，外面突然下起了傾盆大雨，我望著窗外的大雨，心想：雨下得這么大，張老師一定不會來了。但令我萬萬想不到的是，張老師打著傘，頂風(fēng)冒雨地過來給我補課。我雖然在家養(yǎng)傷二十多天，可功課一點也沒有落下。

張老師真是我們的好老師！文章來源

看了老師的日記(篇3)

我的班主任老師祝老師是一位非常認(rèn)真盡責(zé)的老師。

祝老師長的瘦瘦的，個子不是很高，剃著一個運動頭，一雙眼睛炯炯有神。她給人的感覺是非常有精神，而且嚴(yán)肅，但其實她卻是一位非常和藹可親的老師。

祝老師既是我們的班主任，又是我們的語文老師，她上課認(rèn)真而生動。祝老師經(jīng)常不厭其煩地給我們講解課文，我們哪里不懂，她就講了一遍又一遍，直到我們弄懂為止。

祝老師常常很晚回家，因為她要給留下來的學(xué)生輔導(dǎo)和批改作業(yè)，還要拖地。另外祝老師還經(jīng)常犧牲自己的休息時間給生病的同學(xué)補課和帶去問候。

有一次，我生病了，那天快六點我們要吃晚飯的時候，我們家來了一位客人，她就是祝老師。祝老師來看望我，還給我?guī)砹俗鳂I(yè)本并為我補課。補完課，外婆讓祝老師坐一會，但祝老師卻堅持要走，連水也沒喝一口。

我喜歡我的祝老師，我為生活、學(xué)習(xí)在這樣一位可親、盡責(zé)的老師的懷抱里而感到無比的高興。

看了老師的日記(篇4)

不知不覺的我和孫老師已經(jīng)待在一起4年的時間了。

孫老師帶著一副扁扁的眼鏡，她的頭發(fā)有一些銀絲，她那炯炯有神的眼睛旁已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋。而且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。

孫老師最大的愛好就是撕作業(yè)，因此她有了個外號叫做撕神。有一天孫老師大發(fā)雷霆，可能是因為我們的字退不了，于是她的狠下心來在54份作業(yè)中整整撕掉了20份，于是她的外號就誕生了。她的口頭禪是：“寫的什么?這么難看，你再寫成這樣，我就繼續(xù)撕。看是你寫得快，還是我撕的快!”有時，她把紅筆“啪”一放，打開投影儀，將優(yōu)秀作業(yè)放到投影下，拿起粉筆，開始一筆一劃的為我們講解。終于在孫老師的努力下，我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。

記得三年級的一天，孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進(jìn)度，就一直堅持為我們上課。只見，她打開了WPS，將這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全部都打了出來。有紅色的考試重點，有劃線的，有加粗的，還有拿藍(lán)色寫的。好讓我們來聽課，也便于我們抄寫筆記。就這樣，我們聚精會神上了一節(jié)特殊的課。

孫老師，謝謝您奠定了我們的基礎(chǔ)。當(dāng)我們像老鷹在展翅高飛的時候。第一個見證著一事實的一定是您。

看了老師的日記(篇5)

今天當(dāng)我走到學(xué)校門口的時候看到了大哥哥，大姐姐們排著整齊的隊伍，吹著樂隊。

當(dāng)老師進(jìn)學(xué)校門口時候，大哥哥大姐姐們就想老師敬禮，并向老師大聲說‘老師節(jié)日快樂’。我神氣的跟著進(jìn)去了。我祝老師們越來越美麗。

看了老師的日記(篇6)

九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折?？倳肫鹆α恐慈?，總會感念智慧之星火，總會吟唱禮贊教師之歌。

教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。

教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢寐以求之寄托?；蛟S師者，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業(yè)。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新。

同學(xué)們，初一教師節(jié)500字日記就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

看了老師的日記(篇7)

上上星期班會課上，楊老師嚴(yán)肅的對我們說：如果你們作業(yè)時糊的話，我有可能放棄你們。我在放棄的同學(xué)作業(yè)本上寫一個良字

我一聽到這句話，我就會擔(dān)心楊老師會不會放棄我呢？

今天第二節(jié)課時語文課，老師用手指指了指我的桌子和墻壁，我就想這個楊老師又想干嘛？誰也沒想到老師把我桌子搬到前面來上課，老師說：你就這樣上課，第二節(jié)課老師又把桌子端到前面來，我就想老師放棄我了嗎？如果沒放棄為什么還要把我的桌子搬到前面來了？難道老師放棄我了？

今天是語文老師在服務(wù)所，我把語文實驗班寫好，準(zhǔn)備給老師改，慢著，老師不是放棄我了嗎？難道老師還要在我的作業(yè)本上寫個良字？我思考了很久，最后還是要去改，沒想到老師一個接著一個給我畫鉤，我想老師不是放棄我了嗎？怎么還給我改作業(yè)？

老師請你告訴我，你有沒有放棄我

看了老師的日記(篇8)

陳老師是我的語文老師，也是我的班主任。她有一雙晶瑩剔透的大眼睛，這雙眼睛還有一個特異功能，無論什么時候，只要有人做小動作、開小差，她就會第一時間發(fā)現(xiàn)。天冷了，她還喜歡戴各種各樣的帽子，可漂亮了！

陳老師已經(jīng)教了我兩年多時間了，她是一個對工作很負(fù)責(zé)的好老師。我們既喜歡她，又很怕她，因為她對我們很嚴(yán)厲。上課的時候誰大聲說話、做小動作、不認(rèn)真聽講，她就會嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真聽講。

雖然我的老師有一點點嚴(yán)厲，但是她還是很愛我們的。在教師節(jié)來臨之際，我想對她說一聲：“老師，您辛苦了！”

看了老師的日記(篇9)

在小學(xué)生活里，我們和老師都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。老師如一盞明燈，一只照亮著我們。每當(dāng)看見老師那微微的身影，我們都在想，我們一定要感激老師，感激老師的諄諄教誨;感激老師的嚴(yán)厲批評，而我要感激老師對我的鼓勵。

武老師——從一年級以來我們都敬愛的數(shù)學(xué)老師，每個同學(xué)都跟武老師有一段不可磨滅的故事，當(dāng)然，我也有，而且有很多很多。

那是在小學(xué)三年級時，我有一次考試沒考好。但試卷發(fā)下來時，我心里忐忑不安，我在想：85分，天哪，我該怎么辦。不一會，老師來了，老師面帶微笑的說：“大家這次考得不錯。”接著，老師熱真的講完了卷子，這堂課我聽得也很認(rèn)真。

老師讓我們把試卷拿上來，于是我快速走去排隊。10個······7個······5個······3個·····2個······1個，馬上就到我了，我把打著85分的試卷放在武老師面前，老師微微抬頭看了我一眼，說：“沒關(guān)系，下次一定要認(rèn)真，你看，這個是因為不會嗎?不是吧。”我點點頭，“下次認(rèn)真做，我相信你?！蔽衣犕旰?，心里暖暖的，自責(zé)也沒有了。只是想：下次一定要考好，不能辜負(fù)老師的期望。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花;雄鷹感恩天空，因為天空給了雄鷹飛翔的空間;我要感恩老師，因為老師為我們打開了知識的大門。

難忘的小學(xué)生活，難忘的老師。

看了老師的日記范本

學(xué)生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。此時你或許正為寫作文而煩惱吧？請閱讀由小編為你編輯的看了老師的日記范本，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

看了老師的日記 篇1

陸老師是我的`語文老師，她白皙的臉上有一雙炯炯有神的丹鳳眼，鼻梁上架了一幅眼鏡，透著智慧的光芒。烏黑的長發(fā)灑落在肩上，她總喜歡穿旗袍，整個人散發(fā)著濃濃的書卷氣。配上她顏色艷麗的口紅，讓人感覺她是從書卷里走出來的古典美女。

陸老師聲音很甜美，所以我特別喜歡上她的課。每次上課時，她都會用娓娓動聽的聲音和富有詩意的語言講解課文，帶領(lǐng)我們在文學(xué)的世界里遨游。記得上《白鷺》這課，陸老師聲情并茂地朗讀課文時，那優(yōu)美而富有詩意的白鷺仿佛就出現(xiàn)在我眼前。同學(xué)發(fā)言時陸老師便微笑著傾聽，時不時點頭稱贊，陸老師的課堂真是令人如沐春風(fēng)！

陸老師“罰”同學(xué)的方法也很特別，我一直很調(diào)皮，每次下課趁陸老師不注意就和同學(xué)“切磋武功”。有一次我正準(zhǔn)備對大竹子施展絕招時，只聽見一聲甜美的“林子騫——！”然后我的肩膀上就搭了一雙溫暖的手。我心想不妙，回頭一眸，只見陸老師對我笑眼一瞇，好似在說：“看吧，你武功再高也逃不過我的五指山。”我整個人像被點了穴一樣僵著不動，周圍同學(xué)看著我的慫樣哈哈大笑，從此我便自廢武功靜心看書。還有一次上語文課，蔣詩藝邊啃指甲邊聽課，被陸老師發(fā)現(xiàn)后不動聲色地用甜美的聲音說道：“今天我突然想吃鳳爪，但是太貴了，買不起，看蔣詩藝吃得這么香，不如吃一下‘蔣詩藝’牌鳳爪吧！”全班同學(xué)一聽哄堂大笑起來，蔣詩藝紅著臉，默默拿出口罩戴上。再也不敢啃手指甲了。

陸老師就是這樣一位溫柔的老師。她像一個智慧的園丁，溫柔的為我們“修枝剪葉”，讓我們開得更燦爛、鮮艷！

看了老師的日記 篇2

認(rèn)識謝老師，已是三年前的事了，那完全是一個偶然。朋友曉林薦來他好友謝老師一篇文章，囑我一定幫忙，我一聽是有關(guān)價格學(xué)方面的論文，便覺有些為難。不過據(jù)說這是謝老師多年來從事物價教學(xué)、在市場經(jīng)濟(jì)條件下商品流通領(lǐng)域?qū)r格問題的深入鉆研而成的心血之作，在作品中，他創(chuàng)立了“反軟比訂價法則”這一新概念，對宏觀指導(dǎo)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)建設(shè)、微觀指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營具有重大意義，我答應(yīng)試試看。

稿子拿到手，掂來掂去，讓《海南開發(fā)報》的積華老弟“關(guān)照”。開發(fā)報辟有理論版，但內(nèi)容都是文化類的，價格方面的也有些無奈。我好話說了一籮筐，積華才松了口：好吧，看在老姐的面上，刪短了發(fā)！

我至今也不知道他究竟將篇六干多字的論文刪至多少字發(fā)出來的，但很快，文章見報了。曉林說，謝老師為答謝我們大家，要請客。

似乎還未出正月，曉林、我、積華，一起來到了謝老師家，這才認(rèn)識了謝老師。謝老師是汕頭人，許多年前來到海南，他皮膚紅黑，眉骨高突，眼晴微凹，笑起來顯得十分憨厚和質(zhì)樸。謝老師的家，樸實，整潔，室內(nèi)養(yǎng)植著吊蘭一類的陰生植物，陽臺上有各式各樣的花草，感覺安寧而溫馨，且充滿生機。謝老師的愛人是某大公司里的業(yè)務(wù)科長，精明能干，理家是一把好手，出外出差旅游，則情趣漫生，一對綠毛龜，就是她從黃山帶回來的寶物。

觥籌交錯之中，謝老師不斷地說著感激的話，弄得我們很不好意思。這頓飯吃著吃著，就有了一份情誼，于謝老師，不再是純粹的答謝之舉，于我們，不再是做客式的應(yīng)酬。在這次普通而又特別的家宴中，我領(lǐng)略到了汕頭人的熱情好客和厚道，他們一點也不花巧，令我們無法敷衍。

大半年過去了，竟傳來一個令人意外的好消息：謝老師那篇論文在全國中專價格教學(xué)研討會上獲得了一等獎！此獎四年一次，一等獎四名，可以想見其檔次，謝老師高興不已，我成了“有功之臣”。我當(dāng)初純粹是幫朋友曉林的忙，不料卻幫了這樣一個大忙，我自然也為自己的舉薦之功洋洋得意。但是，當(dāng)謝老師要送我諸如免費的美容美發(fā)卡、購買香煙優(yōu)惠票什么的，我卻婉拒了。雖然這時大家已是朋友，但我覺得這些物質(zhì)的東西一攪和，便會有違于當(dāng)初的友情之約。

此后有很長一段時間不再與謝老師有來往，只偶爾聽曉林說謝老師職稱解決了，長工資了，等等。今年暑假，一個悶熱的中午，我接到謝老師的電話，說有事請我?guī)兔?。原來他所供職的省供銷學(xué)校要舉行復(fù)校15周年校慶，許多現(xiàn)在社會上很有成就的學(xué)友、省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要來參加，很隆重，而他承擔(dān)了校慶宣傳報道的任務(wù)，要邀請幾家大報、電視臺、電臺的記者參加。有兩家他一個也不認(rèn)識，想要我去請人。謝老師在電話里象交待一個學(xué)生一樣，很仔細(xì)地闡述校慶意義，記者參加的必要性，以及校慶那天如何接送，校慶節(jié)目安排等等，一五一十，唯恐我哪一點弄不清楚。

我本來也是要去參加會議的.?？膳R到校慶那天，我卻因別有他事，無法前往，只得托一個同事去赴會，當(dāng)同事問及我他去時找誰時，我楞住了，我說不出謝老師的名字，也不知道他的電話號碼！而我清楚地記得，當(dāng)初認(rèn)識他時，他是給過名片的，他家裝電話，也曾特地打電話來告訴我他的電話號碼。我心里猛然生出一份愧疚，雖然我明白自己對于人的名字的記憶力時常出錯，但怎么也不該忘記一個交往了兩年多的朋友的名字……

各家新聞單位的朋友如數(shù)到齊，謝老師得以圓滿地完成了宣傳任務(wù)，很高興，很體面。活動結(jié)束后，他特地來致謝。謝老師十分生動地講述著校慶的盛況，為他的學(xué)校培養(yǎng)出了那么多的人才而激動不已。我看他又要發(fā)揮開去，便有意的轉(zhuǎn)移話題，并很隨意地問起他辦公室的電話號碼，謝老師哪里知道我在想什么，很快地拿出一張名片。我認(rèn)真的看一陣，終于記住了這個朋友的名字：謝培才。我歉然一笑，送給謝老師一本書。我在我的散文集扉頁上寫道：請謝培才先生賜教。

教師節(jié)那天，謝老師突然造訪，他手里拿著幾本紅色的證書。我心想，這肯定是教師節(jié)的獎品。果然，他興致勃勃地告訴我，他剛從省商貿(mào)廳舉辦的教師節(jié)慶祝會上回來，還未進(jìn)家門，先來了我這里。他因為那篇在開發(fā)報上發(fā)過的論文獲一等獎而被當(dāng)選為全國中專學(xué)校價格教學(xué)研究會常務(wù)理事；在今年教師節(jié)上又被評為商貿(mào)系統(tǒng)的優(yōu)秀教師。謝老師說著，就翻開他那幾本獲獎證書給我看，還說，有這些東西，可望今年有希望破格升高級職稱。我一本本地看著證書，看到的不僅僅是榮譽，還是一個海南教師孜孜不倦的進(jìn)取精神，一個教師對精神世界的追求，他總是在不斷地完善自己，以期培養(yǎng)出更出色的學(xué)生……-->

看了老師的日記 篇3

今天我們?nèi)┥狭诵７?，呵呵，你猜的沒錯，有大事件了有老師來上課了。

鈴鈴鈴上課了，授課老師伴隨著鈴聲來上課了。老師提出了問題，我正在猶豫：說吧，又有些怕，不說，又可惜了機會。最后，我還是舉起了手。可是，老師的眼光并沒有落到我身上。第二次，我舉起了手，叫到我，叫到我，一定要叫到我。但老師又沒有叫到我。

第三次，我又失望又激動，我又舉起了手，但老師叫了我旁邊的，卻沒叫到我，不會把我忽略了吧?整節(jié)課我的心情都是黑暗的。伴隨著音樂和鈴聲下課。

后來我問湯俊，她也說老師忽略了她，但不論怎樣還十分期待下次老師來上課。

不知道什么時候又有老師來上課。

看了老師的日記 篇4

20xx年3月25日寫

將近午夜十二點，人們已步入甜美的夢鄉(xiāng)，而我還在線上單槍匹馬地與歷史作業(yè)戰(zhàn)斗著。因為今天寫作業(yè)時不小心漏了一張線上試卷。為了保持好學(xué)生完成作業(yè)的高尚原則，我無奈地頂著變成熊貓的風(fēng)險，點開了課堂派，開始努力拼搏。

試卷較前幾天的更難一些。題目雖難，但我在答題的過程中發(fā)現(xiàn)了有好幾道題是相同的，還有的題竟被打上了答案！我遲疑了好一番，不敢相信這是真的。我在心里奇怪地想：“這還是我的歷史老師嗎？平日他并不會出現(xiàn)這種狀況啊！”

好不容易完成了練習(xí)，成績卻比前幾次還具有傷害性。一時間，淚水模糊了我的雙眼，唉。又退步了。我抬頭向窗外的遠(yuǎn)處眺望，窗簾隨風(fēng)吹起，外面黑漆漆的，只有遠(yuǎn)處的幾棟樓房閃爍著微弱的燈光。不知道那些樓房里是否有和我一樣挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)生，或是晨興夜寐的上班族？

“叮咚——”一個清脆的聲音劃過我的耳朵，是釘釘發(fā)來的消息。我連忙打開釘釘，只見歷史老師在前一秒批改了我的作業(yè)。雖然只是卑微的一個B，但已經(jīng)被歷史老師設(shè)置成了優(yōu)秀作業(yè)。我激動地揉了揉雙眼，沒想到是真的。

本來想退出釘釘?shù)?，但又一聲“叮咚”被我那靈敏的耳朵捕抓到了，我又一次睜大了雙眼，此時此刻，只見數(shù)學(xué)老師批改了我的作業(yè)，就在剛才。有一道題我做錯了，真難過。我嘆了一口涼氣，猛地又瞧見了那奪目的時間，想起老師剛剛給我的批改，我的心隱隱作痛，淚水又一次“嘩——”地流淌了下樓，怎么也止不住。那么晚了，老師們還在辛勤地為我們改練習(xí)，真是偉大的老師??！

如果可以，我想取得更加優(yōu)異的成績，回報社會，回報祖國，為班級爭光！

看了老師的日記 篇5

開學(xué)了，看著校園里意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生和穿梭忙碌的老師，一些熟悉的情景像子夜里的電閃雷鳴，突然直擊我浮泛無根的游夢。

我的表叔公，小學(xué)二年級的語文教師。上課的時候，喜歡叫我到黑板前寫字，看著我夠不著就會把我高高舉起。課間，會從門背后拿出一根水煙筒吧嗒吧嗒地抽，站在花圃外笑瞇瞇地看我們跳繩、踢毽子、打游擊……冬天的時候，習(xí)慣拎著一個火罐到教室來巡查我們早讀。他一邊慢慢地“巡查”，一邊瞇著眼睛搖頭晃腦地跟著我們背書，后面的同學(xué)卻趁此機會將一雙凍得通紅的'小手偷偷靠近火罐取暖。一節(jié)早讀過去，每雙凍得通紅的小手都“偷偷”地取了暖，然后覺得整天都溫暖起來。

小學(xué)五年級的語文老師，當(dāng)年滿頭銀發(fā)，兩眼深陷，炯炯的目光卻又像盛滿了葡萄美酒，手上已清晰可見老人斑，瘦弱得走路沒有一丁點聲音。總覺得他太善良，“教訓(xùn)”叛逆少年時那些文縐縐的語句顯得他丹田里的底氣很不足。上課時，我坐在前面看著他上課時澎湃的激情，看著他無法抗?fàn)幍哪昀希倱?dān)心他會在眉飛色舞的一節(jié)課中倒下去。但有一次，一位女同學(xué)臉青唇白地倒在教室中，他在情急之中使用出了氣功，救醒了那位女生。此后，我每見到他就有一個“仙風(fēng)道骨”的詞語在腦海中浮現(xiàn)，對武打小說更是癡迷不已。

初中的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時，他很年輕，很高大，常見他在籃球上揮灑自如地運球，然后是一招接一招氣貫長虹的灌籃。習(xí)慣拿著木制的三角板、直尺等在講臺上氣宇軒昂地指點江山，教室立長方形的門、窗戶上三角形的支架、圓柱體的旗桿、長方體的課桌……教室里的一板一木皆是他的“兵”，而我們這些小士兵更是跟在他身后對著抽象的幾何題海沖殺，讓人突然覺得青年時光無比酣暢淋漓。

師范一年級時的語文老師，腦袋似乎被四書五經(jīng)浸泡過多，女同學(xué)被他淵博的知識所折服，夜巡時被他抓到的男同學(xué)卻牙癢癢地說他“絕頂聰明”過頭。他喜歡推薦一些美文和書籍給學(xué)生，喜歡讓同學(xué)寫隨筆、寫作文，喜歡宣讀學(xué)生的每一篇佳作。戴著一副深度近視眼鏡，除了上課時候古今中外、名人典故如滔滔江水般自口中奔騰而出時，平常很少言笑，神情嚴(yán)肅得像“思想者”。在講李煜亡國之作《虞美人》時，臺上他神情肅穆低低地沉吟：“春花秋月何時了……”臺下的我們已經(jīng)是淚流滿面。

歲月如江河之水，奔流不息，留存在歲月深處里的老師還有很多很多，多得我還沒來得及整理這些記憶的碎片時，我也成為一名站在三尺講臺上的教師。今夜，一人獨坐房中，回想起那些和藹可親的老師時，電話驀然響起，是八年前教過的一個學(xué)生，“老師，您好嗎？教師節(jié)快到了，借媽媽手機祝您節(jié)日快樂！”放下電話的一剎那，我就迸出了眼淚。我的老師，天下所有的老師們啊，教師節(jié)祝你們健康快樂！

看了老師的日記 篇6

我們的新班主任熊老師是個特別幽默的老師。他有著一雙黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，他的臉上總是掛著甜甜的微笑，很少看到他生氣的樣子。因此，我們每天都被他逗得笑呵呵的。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，教室里又熱鬧起來了。同學(xué)們都紛紛圍在一起議論著新班主任熊老師。

“我說熊老師像只大熊貓。你瞧，熊老師的皮膚黑黑的，還架著一副眼鏡，像熊貓眼睛周圍的黑眼圈。再看，熊老師鼓著大腹便便的肚子，穿著白色的T恤，黑色的長褲，黑白相間，簡直是一只大熊貓。”田黛婕眉飛色舞地說道。

“真像?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地附和著。

邵振迪邊笑邊說道：“我覺得熊老師又高又胖，像個可愛的小胖子。”

同學(xué)們又是一陣偷笑。我也暗暗地在心里笑著。

“不對，不對?！辈蹄檫B忙補充，“我說熊老師像只會唱歌的‘國寶。’你想他每次唱歌都吵得我們震耳欲聾，他那難聽的聲音灑滿了學(xué)校的每一個角落?？墒撬恢牢覀儾幌矚g聽，還唱得那么起勁。”

“不是的，我覺得我說得最貼切?！?/p>

“才不是呢!我說得貼切?！?/p>

同學(xué)們越說越忘形，最后竟然吵起來，都覺得自己說得最貼切。

“咳，咳?！辈恢裁磿r侯，熊老師站在同學(xué)們的身后。同學(xué)們嚇得目瞪口呆，沒有一個敢出聲，教室里頓時安靜極了。熊老師“撲哧”一聲笑了，說：“是啊!我就是熊貓。你別說，熊貓還是國寶呢!既然我是熊貓，那你們就得好好地保護(hù)哦!”同學(xué)們呵呵大笑起來。一場風(fēng)波就這樣過去了。

呀!我們班的“國寶”老師可真幽默啊!

看了老師的日記 篇7

我們喜歡的老師叫XX非常有力的名字，我在他的班考試時淘氣了一下被他逮了！好家伙讓我把所有的凳子擺在桌子上還不能出聲音。。。。。當(dāng)時我就想著老師肯定不好相處，然后接二連三的被他批評，我心想：分班時我最好不要分到他的班。最后弄了個哭笑不得的結(jié)局：我是他的學(xué)生。

剛上課老師就叫我站起來：小子我還就專門把你調(diào)到我們班了。然后我無奈的低下了頭。心想：真無奈原來是老師選的學(xué)生??！

但是事情并不像我想象的那樣，他給我們講話時那幽默的語言和上課風(fēng)格打動了我、深深吸引了我，不！應(yīng)該說是吸引了全班，原來那一條條異常嚴(yán)厲的規(guī)定現(xiàn)在對我們來說已經(jīng)很容易做到了。我們的老師看見任何的錯誤都嚴(yán)懲不貸但學(xué)生們都不恨他，學(xué)生們知道他的用心。

上午軍訓(xùn)時，全班學(xué)生都很累，站軍姿站的`頭暈?zāi)_酸的哪里都不舒服，甚至還有人暈倒了，但是以往在院里號稱孩子王的我還是用挺拔的身姿堅持到了最后，我們的教官對我非常滿意！這時，我很高興！教官還讓我做了示范。我們的周杰倫老師（實驗的生活—第一天里有提到）不知道在哪里注意了我，然后休息時特意去表揚了我，這給了我很大的信心，我的內(nèi)心里涌起一股想努力向上的強烈理念，后來就把我能意識到的缺點改掉，做到最好！

下午，上完課要打掃衛(wèi)生時，周杰倫老師讓我們每豎排選一個領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家打掃教室。同學(xué)們你看看，我我看看你，誰也沒有勇氣站起來，我想：這不正是我鍛煉的機會嗎？于是我就站起來用洪亮的聲音打破了沉靜：老師，我想擔(dān)任我們這一組的組長！ 周杰倫老師鼓掌對大家說：很好！雖然他很淘氣但是他有男子漢的氣概，這才是一個男子漢該干的事情！然后大家都鼓起了掌，我心里非常自豪。有了我的領(lǐng)頭后，其他組陸陸續(xù)續(xù)都有同學(xué)來擔(dān)任組長一職，這還要謝謝我們的老師。

總之我很喜歡我們的老師！

看了老師的日記(系列八篇)

你是否經(jīng)常收集不同類型的范文？辦公文檔處理可以提高溝通和協(xié)作能力，在現(xiàn)代社會已經(jīng)成為一項不可或缺的技能，這一點已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可。經(jīng)過我們精心制作，"看了老師的日記"肯定會讓您終身受益。

看了老師的日記 篇1

數(shù)學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個阿拉伯?dāng)?shù)字組成無數(shù)算式，讓我們在思維的海洋中漫游。

語文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫出工整的拼音字母，教會我們生字，教會我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。

美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著馬良的神筆揮灑自如，把花草樹木、蟲魚鳥獸描繪得栩栩如生。在冬天“采”來春天的花兒，在夏天“摘”來秋天的果實，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。

……

老師，用勤勞的雙手給我們帶來了知識，帶來了歡樂。老師，用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

我愛老師，愛他們那沾滿粉筆末卻依然美麗的雙手！

看了老師的日記 篇2

我家有個老師，想知道它是誰嗎？它就是字典老師。

我可喜歡字典老師了。平時“老師”總愛幫我的忙。比如我有些字或詞和成語不會寫，“老師”就會挺身而出幫我解題。有不會讀的字“老師”也會幫我的忙。

有的時候，爸爸媽媽要寫錯字，“老師”會幫助他們改正。

字典老師的本領(lǐng)不少呀！

看了老師的日記 篇3

有一天，老師大步留新的走上講臺，她雖然帶著眼鏡，但您可別小瞧她！她能分得出誰該批評，誰該表揚。老師說了幾萬次：“上課了！”我們像耳聾了一樣，什么都聽不見，只聽到吵鬧的聲音，突然老師生氣的，頭發(fā)都要直起來，就跺了跺腳。我們的聲音不見了，就站了起來，老師又親切地說：“我把您們當(dāng)成我的孩子一樣，你們卻不尊敬我?！蔽覀冋f對不起，老師，我們知道錯了，請您原諒。老師說：“您下次不要這樣做，那我原諒您們。”我們說：“謝謝老師，我們下次不會這樣做了。

看了老師的日記 篇4

老師，你哭了

是啊，我哭了

老師，你為什么哭

因為你們幫我做的那些事和意見

老師，是因為是我們做的不好還是提的意見不好

不不，都好都好，我是被感動的

老師，你對那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生失望嗎

嗯，不過我對他們不放棄

老師，你真好

看了老師的日記 篇5

8月28日 星期一 晴

今天放學(xué)后，我回到了家，先洗完澡，然后把老師布置的作業(yè)做完。然后我問爸爸：“爸爸，今天老師說買鋼筆和墨水，你現(xiàn)在能和我去買嗎？”爸爸說：“可以?？墒悄且裁搭伾哪?？”我說：純藍(lán)色吧?！?/p>

我們走到一家小商店邊，爸爸說：“那家店里有，我們到里面看看吧！”我說：“可以。”進(jìn)去后爸爸問：“請問有沒有鋼筆墨水和英語本呢？”店主說：“有?！庇谑俏覀兘o店主錢，買好東西回家了。

看了老師的日記 篇6

今天我一來到學(xué)校，學(xué)生們見到我就向我問好，我聽到他們親切的問候心里樂滋滋的。我來到辦公室黃老師就叫我多和學(xué)生親近親近，了解學(xué)生，為日后上好課做作準(zhǔn)備。我課余時間和自習(xí)課都到我要實習(xí)的班級走走。也許是好奇吧!學(xué)生見到我就拿一些語文題來問我，我負(fù)起老師的責(zé)任。耐心地指導(dǎo)他們做。

這一天我的任務(wù)還是聽課。聽了三位老師的課，吸取了不少的教法。

下午放學(xué)是黃老師叫我明天拿我寫的教案給他看看。我開心地答應(yīng)了。在回家的時候我還帶來一些語文作業(yè)回去批改。

看了老師的日記 篇7

是誰，在深夜給我們改作業(yè)？是誰，和我們歡聲笑語？是誰，和我們遨游書海？是親愛的的老師。

老師每天一絲不茍的和睡眠奮斗！天天備課、改作業(yè)，耐心地給同學(xué)講課、認(rèn)生字、寫生字。多么偉大的老師啊！

老師甚至生著病痛仍然和我們在知識的海洋里游玩?？墒怯幸恍┎还缘暮⒆?，天天讓老師生氣，老師還親切地教育我們。

我們永遠(yuǎn)忘不了富有愛心的老師。

看了老師的日記 篇8

20xx年9月22日星期二天氣晴

今天，放學(xué)回家。路上看見了幼兒園大班的老師。她似乎忘記我了。她臉上又多了些皺紋，又多了幾根白頭發(fā)。記得小時候我跳級，中班沒讀完就跳到大班。剛到時我對那些小一點的數(shù)字計算還好，到后面數(shù)越來越大。才幾天我腦袋瓜就暈了。第二天時我看到那些天文數(shù)就上吐下瀉。后來這位老師她就利用課余時間教我。后來就上小學(xué)了，一直沒有跟她說一聲謝謝。謝謝你老師。

看了老師的日記(熱門九篇)

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，優(yōu)秀的作文是一個結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了看了老師的日記(熱門九篇)，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

看了老師的日記【篇1】

老師是人類靈魂的工程師，如果沒有老師的陪伴，國家的棟梁從哪兒來?是老師把我們帶進(jìn)了學(xué)校的大門。他們是我們成長中的重要人物。今天，我們迎來了第__個教師節(jié)。

9月10日的早上，我們7：15就來到了教室，是為了給周老師一個大驚喜，我們的策劃方案是這樣的：方宇潔寫字好看，就來寫“教師節(jié)快樂”這五個大字和其他一些對老師的熱爰語句;吳鈺凡畫畫讓她來畫畫;我來畫彩虹;徐馨怡把賀卡貼在黑板上;張梅強負(fù)責(zé)把花分給每個同學(xué)……。張梅強還說：“我們躲起來等周老師一來，就一擁而上?！薄爸芾蠋焷砹?”我們急忙躲起來，周老師進(jìn)了教室，我們分就一起沖向周老師，周老師笑得合不籠嘴。不一會兒，講臺上就擺滿了很多東西：鮮花、盆栽、賀卡、巧克力……。

兩節(jié)課過后，我們迎來了“感恩老師”的活動。首先是高年級詩朗誦，聽了后，我知道了老師對我們花費了很多心血來教育我們。接下來是中年級小合唱《老師》，聽了后，我知道了老師是我們知識的海洋。最后是低年級師生表演唱《老師去哪兒》引得我們哈哈大笑。漸漸地，“感恩老師”活動結(jié)束了，我從這里知道了老師為我們付出了多少努力和心血!

老師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)課堂，成就卻在祖國的四面八方。您為我們付出了那么多，我們也要回報您們：認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大成才!

春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句話贊揚了春蠶和蠟燭的默默無聞，無私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師!

老師好似辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，老師好似紅燭，照亮我們的生命，陪伴著我們成長。

記得不久以前，我們班開隊會，同學(xué)們說了對老師的一些祝福，老師聽完后，也說了一些話，說完，我們感動得流下了一顆顆淚珠，那些話只有和老師產(chǎn)生過深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道了老師們的艱辛，老師就像我們第二位母親，在學(xué)校里給予我們知識，呵護(hù)著我們，培育著我們，也陪伴著我們漸漸成長起來。

老師，我知道你每天都想給我們上好每一堂課，想讓我們開心度過每一節(jié)課，可這之前，您有要花費很多的精力。還記得以前，您做好充分的準(zhǔn)備來給我們上課，不料我們卻不好好配合您，您雖然很生氣，但仍著氣給我們上完了課。過了幾天，我們還是這樣，你實在忍不住了，大發(fā)雷霆，生氣的走了，我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說聲“老師，對不起”

老師的奉獻(xiàn)是無私的，是無法用時間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師，愛師，敬師，我要向全天下的老師說“老師們，您們辛苦了，感謝您們對我們呵護(hù)和照顧，我永遠(yuǎn)感激您們?！?/p>

看了老師的日記【篇2】

老師我想對您說-高中作文

親愛的老師，您是美麗的播種者，我們一起度過了三個春，夏，秋，冬。我們曾經(jīng)同歡同喜，同苦同悲過。現(xiàn)在，我要打開心扉，說說我的心里話。

老師，您是多么的辛苦呀！每天早上，您一早就來到了學(xué)校，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，然后還要備課，上課日復(fù)一日，年復(fù)一年，一條條皺紋不知不覺，就悄悄爬上了您那漂亮的眉頭。夕陽西下時，校園安靜了，您該下班了，可是您辦公室的燈火還在閃爍。我知道，您一定是在批改作業(yè)。我仿佛看到您有時高興，有時傷心，您是不是看到作業(yè)寫的好的高興，寫的不好的傷心呢？

老師，您既是一位對學(xué)生負(fù)責(zé)，又是關(guān)心我們的好老師。有一次，一道題我不會做，您就耐心的給我講，講了一遍我不會，又講一遍我還不會。最后，在您的認(rèn)真講解下，我終于會做了。有了這樣的好老師，我為自己而感到高興。

親愛的老師，我有一天會長大成人，無論走到哪兒，都不會忘記您的。祝您天天開心！

看了老師的日記【篇3】

今天是王老師出差的第一天，教室正常的模式已經(jīng)變了！甚至說已經(jīng)變的太多！

我和向翊凡忙著管紀(jì)律，我運足氣力，大喊站住！不許跑或你再跑我就要記名字啦！還有在跑上講臺上站著去！可向翊凡不是這樣，她不喊，說一次不管用，直接記名字。

喂！喂！喂！站??！不許跑我喘著氣對余光奧說，之后我便把他們的名字記在小本子上了。(因為他們已經(jīng)跑了很多次了)

我抽空把數(shù)學(xué)作業(yè)送過去，去的時候已經(jīng)打上課鈴，陳老師接過作業(yè)便我一道上去了，到了教室，同學(xué)們本應(yīng)該都認(rèn)真讀《日有所誦》的，但因為場面太瘋狂，汪琦實在管不住！幸好陳老師及時趕到，發(fā)出神功獅吼亂成一鍋的同學(xué)們，總算平靜下來

又是一節(jié)課間，我都感覺自己在跑馬拉松！追著那些亂跑的人，一圈一圈的在那追，唉！真是氣死我了！真太倒霉了。

在上體育課的同時，我們班的幾位同學(xué)，多動癥又發(fā)作了！在這里你拽我一下，我踢你一下。整堂課都在做小動作

上語文課還算可以，應(yīng)該是張老師厲害的像王老師吧！一節(jié)課里，同學(xué)們都爭著舉手發(fā)言，還都是你爭我搶互補相讓。

唉！第一天就這樣啊，真不知道明天會不會更糟了！

看了老師的日記【篇4】

今天在學(xué)校我竟然被老師罵了，而被罵的原因是忍不住笑了，那是因為和同桌的對話讓我覺得搞笑，她不僅嘲笑我前面那個人的膚色很黑，罵她是黑麻油，還跟著楊老師說話，用富陽話說的神經(jīng)老和神經(jīng)病，特別的搞笑，還說神經(jīng)佬和神經(jīng)病結(jié)婚了，生了神經(jīng)婆，我情不自禁的就笑了，還發(fā)出了豬叫，這時，我和同桌連同前面那個人都笑了，那笑聲簡直傳遍了整個教室，我想方設(shè)法的讓自己平息下來，但是看他們正在一邊笑一邊的嘲笑，說前面那個人是黑麻油、非洲女人婆、非洲偷油婆，我就真的不能再忍了，笑聲，讓老師走下講臺，用那嚴(yán)厲的眼神盯著我們，用鋒利的手指著我們，我們這時才停止了笑聲，裝作若無其事的樣子，全班同學(xué)都在望著我們，我們的臉紅了，唉。

看了老師的日記【篇5】

一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂糟糟的，本來同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)送教師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了艷麗的野花。小萌想：這么美麗的野花，不如采一點送給教師吧！

朝晨，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今日穿的可真美麗?。⌒∞p子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光輝。她那柳條般的眉毛下有一雙目光灼灼的大眼睛，如同里邊有著無量的`才智。她那櫻桃般的小嘴上，露出了絢爛的笑臉，美極了！小萌小心謹(jǐn)慎地將一支支野花放人教師的筆筒，生怕破壞了這夸姣的全部。小萌忽然看見教師的眼鏡壓在了語文書上。她想：教師是多么為咱們考慮，這么早就來校園備課。

教師推開門，被眼前的全部驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照射下是多么美麗啊！教師嫣然一笑。他匆促向窗口望眺望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

看了老師的日記【篇6】

今天，錢老師叫我?guī)退耐瑢W(xué)們的家庭作業(yè)。

我打開一本本子，不禁深吸了一口氣：這還叫字嗎？龍飛鳳舞，參差不齊，有的伸著腿，扭著腰，尾巴都翹上天了，好像在跳舞；有的是大胖子，挺著大肚皮，飽脹得要破裂似的；有的骨瘦如柴，擠在一起，扭成一團(tuán)我皺著眉頭，刷刷刷，大筆一揮，給了個及格。

再拿起一本，一絲不茍地檢查起來。一個錯字，兩個錯字，三個，四個，五個咦？這兒怎么少了一句？哎呀！這個句子又多了一個字我一邊嘆氣，一邊批改，本子上鮮紅的叉叉一個連著一個。我像個高明的醫(yī)生，一會兒給它們做連接手術(shù)，一會兒要做變形手術(shù)，一會兒又要切除多余的器官

呦，這本本子還少了一個大零件少做了一大題！家長的簽字竟然還堂而皇之地出現(xiàn)在本子上。唉！有的家長也越來越不負(fù)責(zé)了。我只好毫不留情地告訴了錢老師

再往下看，有的本子字跡工整，讓人賞心悅目；有的污七八糟，讓人心情也變得糟糕

一堆本子看完，我的頭像要爆炸似的。唉！也不知道錢老師每天是怎么改完這么多本子的

看了老師的日記【篇7】

20年11月8日星期四陰

“叮鈴鈴……”

早鈴響了，又是嶄新的一天，將寫字臺上昨晚批發(fā)的試卷收拾好，裝進(jìn)包里，洗漱完畢，準(zhǔn)備去學(xué)校。

一系列動詞寫出了教師的精神面貌。

路上遇見了幾個學(xué)生，微笑的跟我打招呼，我也回以微笑。

“微笑”的重復(fù)出現(xiàn)，讓我們感受到了濃濃的情意。

今天我的課是在上午。上課鈴響后，我拿著備課本走進(jìn)教室，學(xué)生們已經(jīng)安安靜靜地坐在教室里了?！吧险n?！薄捌鹆ⅰ薄袄蠋熀茫　薄巴瑢W(xué)們好，坐下！”開始上課了，我讓學(xué)生把昨天布置的作業(yè)拿出來檢查。有四五個同學(xué)沒有完成，想起昨晚改的考得很差的試卷，心中不免有些生氣……

課上了一半的時候，我突然發(fā)現(xiàn)坐在后排的有個同學(xué)總是低著頭，像是在玩東西。我靜靜地走過去拍了拍他的桌子“下課后到辦公室來一下”。

簡潔的語言出了課堂中常見的不良現(xiàn)象。

下課后，他小聲地打了報告，“進(jìn)來?！蔽艺f，“今天上課的時候，在下面做什么呢？”他不太敢吱聲，我問他：“你有什么夢想嗎？”他輕聲地回答：“我想成為工程師?！薄昂芎茫悄憔鸵蛑愕睦硐牒湍繕?biāo)去奮斗努力?。∈紫染鸵獙W(xué)好知識，才能拿到好的文憑，才能有資格成為一名工程師，希望以后上課時認(rèn)真聽講?！薄八贫嵌攸c了點頭，我頓了頓接著說：“這次的考試，你的成績有很大的退步，回去后一定要給自己定一個目標(biāo)，把成績趕上來。好了，沒什么事了，回去吧?！彼吆螅赃叺睦蠋熣f：“唉，現(xiàn)在的孩子越來越不自覺了！”

一天下來，腰酸背痛的，但卻認(rèn)為很值得，能夠教給他們知識，教育他們做人，就算辛苦，也是有價值的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”學(xué)生們朗朗讀書聲又依稀傳入我的耳中。

收尾表明中心，突現(xiàn)了老師的奉獻(xiàn)精神。

看了老師的日記【篇8】

教師節(jié)

今天是,我買來了兩大束花,準(zhǔn)備送給,祝賀節(jié)日!

我一下課,就想去給老師送,可是,我還沒寫完,我只好一個字一個字的寫著……

第二節(jié)課一下課,我就跑到辦公室給老師送上了鮮花,又喘這粗氣走了回來,我坐到座位上長長的舒了一口氣。

我送老師的是花,五顏六色的花,十分美麗!你送的是花?賀卡?好成績?還是那一顆真誠的心?

看了老師的日記【篇9】

XX年09月09日星期五天氣：晴

早晨，天剛蒙蒙亮，一個小女孩從家里走了出來。他手上拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。

過了一會兒，小女孩走到了學(xué)校一樓周老師辦公室的窗前。她停住了腳步?？匆娎蠋熮k公桌上的臺歷翻開著，上面寫著“十月九日教師節(jié)”，紅色的字樣，紅得奪目。一摞摞已經(jīng)批改好了的作業(yè)本整齊地放在一旁，旁邊放著一副眼鏡和一瓶紅巖牌的墨水。小女孩心想老師批那么多作業(yè)一定很累吧!想到這里，的東西都教給了學(xué)生，對學(xué)生也非常的和藹可親，從來不偏心，每天加班都要加到很晚。想到這里小女孩感動極了。突然上課鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)身高高興興地向教室跑去了。

頓時，金色的陽光照進(jìn)了窗子里。那些野花變得更美了，顏色更鮮艷了。?。±蠋熀湍切o名的小花是那么相似呀！小花默默地把美麗奉獻(xiàn)給人們，我們的老師卻把青春和知識奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

看了老師的日記錦集9篇

您所需的“看了老師的日記”小編已為您備妥，在學(xué)習(xí)中，我們難免需要寫各種不同的文檔，范文模板能夠為寫作提供幫助。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己的寫作思維更加開放。如何才能將范文寫的讓人稱贊呢？

看了老師的日記(篇1)

明天就是教師節(jié)啦！我懷著無比興奮的心情，來做賀卡，我都拿了很多材料：剪刀、紙、膠水、硬紙板、水彩筆、記號筆還有鉛筆。

首先我拿出一張白紙，用膠水把白紙貼在硬紙板上，然后就在里邊畫了圖畫再在外面寫上7個字就是：祝老師節(jié)日快樂。

這樣一張賀卡就成功了，我心里美滋滋的，想老師會不會心動？

不過我知道學(xué)習(xí)是第一的，我們一個個小學(xué)生每天學(xué)習(xí)進(jìn)步就是給老師的禮物。

看了老師的日記(篇2)

今天是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。

昨天晚上，我在7：50寫好作業(yè)，便趕緊給三位老師制作賀卡。一開始，我用的是白紙，媽媽說不行。媽媽叫我放棄，去睡覺。可我依舊用卡紙折出了世界上獨一無二我自創(chuàng)的信封，并且寫上了我的祝福語。

沈老師，我知道我可能不是做得的，但我是誠心誠意做好這件事的！我在老師的笑容里看出了老師您很快樂，因為在教師節(jié)里我們學(xué)會了感恩，并且守紀(jì)律。

我希望天天都是教師節(jié)，也希望沈老師您每天都快樂！

看了老師的日記(篇3)

老師我想對您說

老師，有些話我想對您說，以前我總想開口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去

老師，您每一次辛苦地講完課，我都會注視著您額頭密密的汗珠，這時我想對您說：下節(jié)課您還要繼續(xù)上課嗎？去您的辦公室坐一會兒，喝點水，歇歇吧！但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準(zhǔn)備上課，看到這里，我又想對您說：老師，您怎么還有課呀？能不能把課調(diào)松一點，當(dāng)然，您全是為了我們學(xué)習(xí)好呀！

老師，您給我們聽寫完詞語后，我看到您的雙唇干裂，這時我又想對您說：快快喝點熱水，潤潤唇吧！但已經(jīng)口干舌燥的您，卻又指揮我們上交聽寫本。這時，我又想對您說：老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會把聽寫交上去的。但您總是放不下我們，時時關(guān)照著我們。

老師，每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)時，您總是嚴(yán)厲地批評，老師您的嚴(yán)加管教，讓我們深感欣慰，我想對您說：老師，感謝您對我們的真誠培養(yǎng)！

老師，這是我想對您說的真心話。我提的這些小要求，您能答應(yīng)嗎？

看了老師的日記(篇4)

9月1日我的暑假生活結(jié)束了，下午我走進(jìn)校園，我被分到了三二班。語文老師是一個女生，長著長頭發(fā)，每穿著漂亮的花裙子，還穿著漂亮的高跟鞋，看上去漂漂亮亮的，說話聲音很響亮，對同學(xué)們很嚴(yán)格。數(shù)學(xué)老師也是一個女生，短短的頭發(fā)，穿著一個體恤和褲子，有時候也穿裙子，說話聲也響亮，對我們也很嚴(yán)厲。數(shù)學(xué)老師看上去對我們很嚴(yán)厲，但實際上數(shù)學(xué)老師對我們很好，我們有不會的問題都會耐心的教我們。我們班還有很多新同學(xué)，有幾個是我的好朋友。

看了老師的日記(篇5)

今天我特別開心。因為媽媽答應(yīng)我，只要星期六上午把作業(yè)寫完，就帶我去購物。

可是，今天發(fā)生的一件事讓我高興不起來。事情是這樣的：今天下午跳完集體舞，我走到美術(shù)教師的門口，看見很多同學(xué)圍在孫老師身邊，我進(jìn)去一看，他們原來在向?qū)O老師要字??！我心想：現(xiàn)在人那么多，等一會再來要吧！我回到教室，開始寫起語文作業(yè)。五六分鐘過去了，我便想去要字。我剛把腳邁出門口，就看見桑老師迎面而來，差點就撞上桑老師了，我立刻就回到了座位上，心里像有一只小兔子一樣砰砰亂跳。我見桑老師走了，就快步來到美術(shù)教室，只有李佳欣還在要字。我想：我肯定能要到字。這是，我對孫老師說：“我要一張，世上無難事，只怕有心人?！崩罴研滥弥嬜吡?。就剩我一個人在美術(shù)教室里了。我有點害怕，怕剩我一個人沒回教室，怕被老師批評。我很忐忑。我心想：孫老師啊，孫老師！您寫快點吧！老師終于寫完了，我提著的心終于可以放下來了。我回到教室沒看見桑老師，就又去幫王然然和徐安琪要字。

當(dāng)我正在跟孫老師要字時，張思琪急急忙忙的跑進(jìn)來，對我們說：“桑老師把門反鎖了，我們進(jìn)不去了。”這個消息如同晴天霹靂。大家都走出了美術(shù)教室，尷尬的站在走廊里。直到桑老師把門打開，讓我們站在墻角，批評了我們一頓。就讓我們回到座位上。

今天的好心情一掃而光。

看了老師的日記(篇6)

今天是教師節(jié)，一年一度的教師節(jié)，也是我們學(xué)生對敬愛的老師表達(dá)感激之情的日子。在這個特殊的日子里，我們?nèi)w學(xué)生為老師們精心準(zhǔn)備了一場別開生面的文藝演出，向老師們獻(xiàn)上最美好的祝福和感恩之心。

早上，我懷著一顆激動的心情來到了學(xué)校，與同學(xué)們一起為教師節(jié)的節(jié)目排練。在排練期間，我深深感受到了老師們的辛勤付出和對我們的深深關(guān)愛，在此我想對我的老師們說聲“謝謝你們，您們辛苦了?！?/p>

下午，演出開始了。我們排練了許久的節(jié)目，終于在老師們的鼓勵下，取得了圓滿成功。大家的表演都非常精彩，尤其是那個現(xiàn)代舞，一下子把我們的氣氛帶到了最高點，讓老師們在笑聲中感受到我們的童真和快樂。而這個時候，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，那就是所有的老師們，不論是年級組長，還是班主任，都像小孩子一樣，在享受這場演出的歡樂。

在這些演出過后，我們開始了一個個有趣的游戲，每個游戲背后都有著老師們的心意和愛心。通過這些游戲，我們感受到老師們的用心和對我們的關(guān)愛，更加深刻地認(rèn)識到，這些老師才是我們學(xué)習(xí)道路上的靈魂人物。

在演出和游戲后，我們收到了老師們給我們的禮物，禮物雖然不是很昂貴，但卻滿滿的都是老師們的關(guān)愛和祝福，也是他們對我們的鼓勵和支持。

回家路上，心里充滿了感謝。今年的教師節(jié)真是一次非常難忘的回憶，讓我深深地感到，老師們雖是工作中的責(zé)任人，但是他們也是我們?nèi)松凶羁蓯鄣娜?。在此，我向所有的老師們致以我的敬意和感激之情，感謝您們陪伴我們成長，教育我們向前奮斗的精神。世界上最美好的工作是教師，而我們珍愛的學(xué)生也是老師最大的驕傲，我們一定會在老師們的引領(lǐng)下，不斷地追求知識，實現(xiàn)自我。

看了老師的日記(篇7)

早上早早來到教室，孩子們沒來幾個，我是滿面笑容地走進(jìn)去的，以為孩子們會很熱情的叫我劉教師呢，結(jié)果事與愿違，我們仿佛很生疏，對我就是看看，還是帶有一種害怕的目光，我好傷心啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現(xiàn)在想想，我是被跟幾個人熟而蒙蔽了雙眼呀！這些教室里的孩子該都是我還沒有關(guān)注到的孩子吧，假如之前僅僅是與幾個孩子的接觸就讓我覺得很幸福，那么接下來的日子里，走近更多孩子，我會更幸福的！ 《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課，準(zhǔn)備了好久，教學(xué)導(dǎo)案過了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問句沒有問得好，或者說是我太希望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教學(xué)導(dǎo)案的拘謹(jǐn)，然而，課堂不當(dāng)是讓孩子跟自己走，而是當(dāng)做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對孩子的發(fā)言，引著他們走進(jìn)我事先所準(zhǔn)備好的一個又一個能幫助他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。

語文課堂其實真的.沒那么復(fù)雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往設(shè)身處地的臺階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時也可以帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被無視了的奇花異草。再次提醒自己：重要的是做好充分的準(zhǔn)備，將學(xué)生所說的發(fā)掘開來，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

上午因課堂失敗而過得不愉快，中午卻很開心呢。匆匆走出四二班，來到一四班，張教師不在，今天就我一個人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還驕傲的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈！

小朋友都是心愛的，我是不是對他們兇了點兒呢，因為他們太吵了啦，周四去一定要表現(xiàn)的溫柔點兒，呵呵。讓一位小女生上講臺講故事，怎么都不干，都還急哭了，說：“教師，我不敢，我不要！”我覺得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的？其他好多小朋友都搶著要上來講故事呢，約好了周四來聽他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

中午就坐在一年級教室批班上的練習(xí)冊了，真是的，習(xí)題目看錯的一大堆，空習(xí)題不做的也一片，下午放學(xué)留他們訂正，感覺有點匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報答案了嘛，真的很沒有意思。

下午大課間，帶他們操場練歌，施藝玲說我上課跟杜教師上課相比，他們挺快樂的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧——不好好聽，讓他們練站立了。

早上帶書給邱季瑋的，她說她家有《青銅葵花》——不早說嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說的《愛德華巧妙之旅》了，結(jié)果陰差陽錯借了給任國慶，今天他的表現(xiàn)可不好哦——我跟他說話都不聽，讓他掃地都不動。

今天又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)霜毺?，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍！

看了老師的日記(篇8)

敬愛的老師，我有些話想要對您說：老師，您還記得嗎？有一次，同學(xué)們都在屋里上課。忽然，一聲悶雷反我嚇了一跳。我猛抬起頭，向窗外一看，?。↑S豆般大小的雨點砸了下來，只聽見玻璃窗發(fā)出“霹靂啪啦”的響聲。我心里便焦急了起來，因為我沒有帶任何雨具。

放學(xué)了，可是外面的雨下得還是那么得大，有雨傘的同學(xué)都已經(jīng)回家了，而我只能在學(xué)校門口等著雨小一點再跑回家。過了一會兒，我聽見了一個熟悉的聲音，回頭一看，原來是您——老師，您說：“佳琪，你怎么還沒有回家呢，是不是沒有帶雨傘呢？”我小聲地說：“是的，老師?！薄罢?，我?guī)Я藘砂延陚?，給你一把吧！”這時我有些納悶：老師為什么會帶兩把雨傘呢？盡管我有一些疑問，但還是接住了那把雨傘。

我回到家不一會兒，電話鈴就響了起來，我看了一下電話，原來是老師您打來的，我接了電話，說：“老師，您好?！蹦f：“佳琪，你有沒有淋濕呀？”我說：“沒有，老師您放心吧，我很好，多虧了您借給我的那把雨傘。”您說：“沒事就好，那就掛了吧！”幾句道問候讓我心里涌出一股暖流。

第二天上學(xué)的時候，我聽見同學(xué)們說昨天放學(xué)的時候老師是冒雨走回家的。這時，我的眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地掉了下來。

老師，有人說您就是辛勤的園丁，每天都辛勤地澆灌著花朵，讓它們長得更茁壯、更漂亮。還有人說老師就是望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更清晰、更明亮。但我覺得老師就是春蠶，到死都把自己的絲吐完，默默地為人類奉獻(xiàn)著。

老師，您也許忘了那次您借給我雨傘自己卻冒雨回家的事情，但我卻記憶猶新，永遠(yuǎn)也不會忘記！千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您！

看了老師的日記(篇9)

今天，下午我在服務(wù)所。

我把作業(yè)寫好，就和章峰玩。這時有人突然說章老師來了。我把作業(yè)給章老師改好了，我就和他們玩，玩了一段時間。章老師：王琦過來把我這個算了。我過來一看啊!好多啊!，有怎么多的數(shù)字要算，不會的要用計算器。這一面我都看了全都是72怎么回事，我看到下面一共參加人數(shù)是72。這是章老師算好了后面還有。我徹底的崩潰了，還有我的好同學(xué)李志涵來了。他說：我拿計算器，你來報數(shù)字，來算。我們兩的速度很快，不一會，許多的就好了，我翻了翻后面，還有很多。李志涵，，走了。只剩下我一個人在算了，現(xiàn)在特別慢了，這是我媽媽來了，我看了看數(shù)字都不一樣。

幫老師真好!!

看了老師的日記精選十一篇

在數(shù)字化的時代文檔處理能力對職場成功至關(guān)重要，寫作的開始往往需要借鑒優(yōu)秀范文的。模仿范文有助于提高寫作水平，你正在找范文模板嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)致地篩選為大家整理出了最新的“看了老師的日記”。

看了老師的日記【篇1】

教師節(jié)便是今日，我十分想對教師說："祝您節(jié)日高興?！?，我也想在您的窗前栽一株紫丁香，讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖塊雨，滿滿接一籃給你嘗。教師，這是我的愿望。

可這些愿望，有些就像天上的星星那樣悠遠(yuǎn)，但我送給教師的禮物是那樣的普通，那便是——優(yōu)異的體現(xiàn)和我自已做的賀卡。路上，我望著他人手里那艷麗無比的花朵，我心想：教師會不會承受我的禮物？盡管媽媽把禮物夸得那樣大，小朋友把禮物看得那樣尊貴，但我仍是那樣想。

總算，那個盼望已久的時刻來到了，我雙手托著賀卡，走上臺，教師接過賀卡，臉上露出了美好的笑臉，我也笑了，笑得那么絢爛。

看了老師的日記【篇2】

大清早被吵醒，睡眼朦朧的趴在窗臺上往下看，一個收廢品的人騎著三輪車舉著喇叭在小區(qū)里喊“收廢品叻!”。我拿枕頭捂住耳朵繼續(xù)與周公對弈，正想酣睡，不想媽媽在外面大聲的叫我:“快起床，幫我把家里的廢品收拾下?！?/p>

唉，想睡個懶覺都不行。我慢慢悠悠的起來，吃完早飯，開始幫媽媽搜羅家里堆積的東西。不一會兒就整理出一大堆飲料瓶，易拉罐，舊報紙。我和媽媽把廢品都拿到樓下，找來收廢品的，裝好過稱，一共賣了二十多塊錢，媽媽高興的說:“夠一天的菜錢了?！蔽乙餐Ω吲d的，那些東西在家堆著也占地方，扔了污染環(huán)境，當(dāng)廢品賣掉真是一舉兩得啊!

2.

寒假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂大本營》了。我最喜歡何炅了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他的幽默，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。

當(dāng)再次看到他的時候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時聽他主持的時候，整個人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，走進(jìn)了他的表演中，這種感覺是當(dāng)時在場的其他所有主持人都沒有的，別的主持人主持時就是簡單的機械的在講，而對于何炅則是天籟般的美麗。

3.

寒冷的冬季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了寒冬，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

4.

呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的寒假雖吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉!

寒假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。

5.

寒假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起?媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢?

我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止?！眿寢尣亮瞬梁?，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。

原來只要能堅持，減肥一定也會成功。

6.

今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了!”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了!

走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。

7.

今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。

8.

長長的路的盡頭是一片滿是星星的夜空。

長長的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現(xiàn)過。

不愿放開手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活。

今天早上醒來清晰的記得自己的夢里，有CHEER的臉。整個夢里全是逃命后來LOG站在窗口前拉著我的手，對著我說，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海里揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。

剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鐘不斷的在追敘這個作家的過去。我大概感興趣的內(nèi)容就是其中有太多的來自于王小波本人的錄影和他的作品。說起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。準(zhǔn)備走了，工作人員說有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出于貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出來這么一張有興趣的。說起來也算沒有白費我站在那里腰酸背疼的看了一個下午的書?？偸怯惺斋@的嘛。

9.

寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個小時。

吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

我期待的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

也許在家長們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的日子。

爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。

這是一個溫暖的下午，我正在妹妹家無聊的坐著。這時妹妹走向電腦房，我眼睛一亮，心想：可以玩電腦呀!

于是，我快速地跑進(jìn)電腦房先發(fā)制人，搶先坐到了電腦椅上，連忙打開電腦?？墒牵l知妹妹從后面偷襲，一下子把我撞到了一邊，我氣勢洶洶的走了過來，提著她的衣領(lǐng)兒把她扔在了一邊，她強忍著淚水，堅強的爬了起來?？此谋砬?，似乎有山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢，為和平起見，我很不情愿地把椅子讓給了她。

妹妹坐在電腦前玩的眉飛色舞，一會化妝游戲，一會捉精靈游戲，看得我心里直癢癢，就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急、煩躁。過了一陣子，我實在忍不住了，便央求著對妹妹說：“讓我玩一會可以嗎?”她猶豫了一下，勉強的點了點頭，但她說只能玩五分鐘，我想五分鐘就五分鐘吧，總比玩不著強，這畢竟是她的電腦嘛，再說，電腦玩得時間長對眼睛也不好。于是我迅速地點開我的“賽爾號”，開心地玩了起來。

元宵節(jié)前一天，我們一家再帶上周小瑜一家來夫子廟看燈展。

在出發(fā)前，周小瑜一家還沒到，我爸媽就在糾結(jié)一個問題——我們該怎么去夫子廟?過了一會兒，周小瑜一家來了，有家了一個人討論，最終決定，坐192路公交車到地鐵站，再坐地鐵到三山街去。

經(jīng)過一段漫長的路程，我們終于抵達(dá)夫子廟了，這里可真是人流如潮啊!各個街道堵滿了人，擠得水泄不通，去報到，一共有五千多個交警去夫子廟維持交通，這是一個多么驚人的數(shù)字呀!但是，維持交通的方法只有一種，就是單行道，我們在里面繞來繞去，繞了老半天，腿麻了、腳疼了還是沒到，左邊一個單行道，右邊一個單行道，我們走呀走呀走，走遍了整個夫子廟，終于找到了燈展的入口，于是，我們趕緊走了進(jìn)去。

在自己家，吃吃睡睡之間，我主要干了一樣活——掃院子。

今年冬天下了幾場雪，爸爸說他們到家時，雪在院子里沒化，而且都凍成了冰，很硬的鋪了一院子。爸爸費了好大勁才把雪弄光。

我爸還說：一個人利落不利落看臉和衣服干凈不干凈。一家人過不過日子，看院子干凈不干凈。爸爸是個虛榮要面子的人。自到家那天起，每天督促我掃兩三遍院子。我家院子是二十年前用紅磚鋪的地，我發(fā)現(xiàn)磚面沒有浮土，磚縫之間都是小溝。這都是爸爸讓我掃院子導(dǎo)致的。

一年一度的春節(jié)又來到了。我們?nèi)乙黄饋淼嚼霞遗_州過年，到家了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了家家戶戶門前都掛著紅燈籠。

門上貼喜慶的春聯(lián)。和又大又紅的福字。新衣服穿在我們每個人的身上。個個眉開眼笑。大年初一的早上我們起得早早的。去紿長輩拜年。長輩還呵呵地給我們壓歲錢。我們別提有多開心了!一下子就成了家里最富有的人了!晚上，我們開心得又蹦又跳。

圍著大人開心地放煙花。鞭炮，五顏六色的煙花在夜空中綻放。漂亮極了!我們在歡聲笑語中又長大了一歲。我們度過了一個美好又快樂的吉祥年。

今天是蛇年的第一天，媽媽帶著我一起去捕捉春節(jié)的氣息。

一路上，我看見有的店鋪大門緊鎖，我估計老板們是回老家過年了吧!而有的店鋪，門前很熱鬧，像賣煙花和水果的門前，人頭攢動，非常有節(jié)日氣氛。

路上的行人都穿著新衣服，每個人臉上都喜氣洋洋的微笑著，手里拿著大禮包和水果籃，我想他們一定是去親戚家拜年的吧!

最后我走進(jìn)商店里，一進(jìn)門就聽見滾動播放著的《恭賀新禧》的音樂，還到處張貼懸掛著節(jié)日祝福圖片。店里更是人流如潮，歡聲笑語，好不熱鬧!

這就是我捕捉的春節(jié)氣息?？粗绱藷狒[的景象，我也感到非常快樂!

昨天晚上，外面下著鵝毛般的大雪。早上，樹、陽臺、馬路、小花和小草都變白色的了。我們的陽臺積了好厚的一層雪。我就叫外婆讓我去陽臺玩雪，但是外婆說：“外面很冷不能出去玩。”慢慢的太陽出來了，發(fā)出光芒來把雪都給融化了。樹、陽臺、馬路、小花和小草上面的雪也沒了。雪到底到哪里去了呢?原來雪碰到陽光就會融化水。好久沒有下過這么大的雪了，新年下雪好兆頭，新年希望學(xué)習(xí)更上一層樓。

我有許多可愛的玩具，其中一個是我最喜歡的。那就是可愛的布娃娃，她的頭大大的，就像大頭兒子的頭一樣，眼睛亮亮的，鼻子像螞蟻一樣大，嘴巴笑得大門牙都笑出來了。

我睡覺一直都抱著她，我寫作業(yè)她還坐在我旁邊看著我寫，我每次去公園我都一直帶著她，我一直都把她看作我的寶寶一樣。

，發(fā)生的最重要的事情，就是我從幼兒園的小朋友，變成小學(xué)生了!其實我想回到幼兒園，媽媽說，幼兒園不再收我了。看來我只能長大!

媽媽問我，新的一年里，你有什么愿望嗎?

有啊!我毫不猶豫的回答：“我想有一只小狗，每天帶它去散步，我想回次姥姥家，把我學(xué)到的知識教教妹妹，她也上小學(xué)了，可有一半的時間，她生病在家，可能跟不上了。我還想有一個禮物......”

媽媽又問我，新的一年里，你最想做些什么事?

“我想做些手工禮物送給我的好朋友!”

媽媽又說了，一年有春夏秋冬四個季節(jié)的時間，難道你只做這一件事嗎?

哦!我有點明白了，媽媽讓我想想然后告訴她。

我一邊玩著粘土，一邊想好了三件事：

第一、我要上課認(rèn)真聽講，把我的學(xué)習(xí)成績提高。

第二、我要快點完成作業(yè)，這樣有更多的時間玩。

媽媽聽后，高興極了，大聲說了一句點讀機的廣告詞：“媽媽再也不用擔(dān)心寶寶的學(xué)習(xí)!”

那天，我正在樓上玩電腦，突然聽見媽媽在樓下喊：“孫書宇，快下來看爺爺殺魚。”我一聽到殺魚，就想：從來沒看過殺魚，下去看看。于是，我像吃了興奮劑一般，沖下了樓。

下樓之后，只見爺爺把一條大青魚扔在一個蛇皮袋上，從廚房拿了把刀，走到魚的旁邊蹲下。爺爺麻利地用刀背往魚身上斜著刮去，那一片片晶瑩的魚鱗竟“嘩，嘩，嘩”地掉了下來，在陽光的照耀下，魚鱗閃著亮光，美麗極了。刮完魚鱗，爺爺把刀反過來，用刀鋒往魚的肚子上劃了一道約20厘米長，2厘米深的口子，爺爺熟練地把手伸到劃出的口子里，挖出了魚肚子里的內(nèi)臟。我看見原本活蹦亂跳的魚此時卻紋絲不動，就說道：“爺爺，魚肯定死了吧?！睜敔斦f：“你再仔細(xì)觀察一下?！蔽翼樦鵂敔?shù)哪抗饪慈?，一下子驚呆了，“什么，魚竟然還沒斷氣?！敝灰婔~的嘴巴竟然在大口大口的吸氣，還在做著垂死的掙扎，我簡直不敢相信自己的眼睛。心想，魚的生命力可真強啊!而爺爺還在將魚頭里的腮給拉出來，看著爺爺熟練的殺魚技術(shù)，我對爺爺說：“速度快點吧，這樣估計會減輕魚的痛苦?！睜敔攧幼骼涞陌阳~頭兩邊的腮拉了出來，又快速地將魚剁成了幾段。

這是我第一次見到殺魚，原來魚的生命力是如此的強悍!

寒假結(jié)束后，我們到學(xué)校報到注冊。

上午，老師提出檢查作業(yè)，并讓一些班干部分別收起來。首先，老師派出組長檢查各組寒假作業(yè)，再由班長收起《我的小學(xué)生活》，再由副班長收起《三心二意過寒假》，并學(xué)習(xí)委員收起作文并初步檢查。他們一絲不茍地檢查著，不肯放過嫌疑人。檢查到我時，我的心“砰砰”地跳著，心里想;千萬別讓他們檢查出錯字，漏字或錯寫等錯誤啊 !我心里情不自禁地喃喃著。我環(huán)顧四周，同學(xué)們的神情都很嚴(yán)肅，仿佛在參加一個隆重的典禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的本子。終于，這項檢查通過，我心里懸著的一塊大石頭總算落了地。

緊接著，又一輪檢查開始。有了前一次的教訓(xùn)，我想出一個辦法：自己先檢查一次，班干部來檢查不就不用怕了嗎!同學(xué)們似乎也想到了這個辦法，聚精會神地檢查起來。教室里頓時鴉雀無聲。這嚴(yán)峻的場面一直僵持了好久。教室仿佛成了戰(zhàn)場，班干部也似乎成了敵人。一項項的檢查我都通過了，仿佛通過了重重難關(guān)，情不自禁地長吁一口氣，就像被關(guān)起來的鳥兒又獲得了自由那樣快樂。不過，所謂“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還是有一些嫌疑人被抓獲歸案。

在我的家鄉(xiāng)，最熱鬧最喜慶的時刻莫過于除夕之夜。吃年夜飯是必不可少的習(xí)俗，開席時，家家戶戶都要燃放長長的鞭炮和“沖天雷”，在“噼啪、轟隆”的響聲中舉杯暢飲，闔家共慶。

當(dāng)新年鐘聲敲響之際，“噼里啪啦，噼里啪啦”的爆竹聲震耳欲聾，一首激昂的迎春曲就這樣奏響了。隨后，一朵朵燦爛的煙花在空中綻放。一朵、兩朵、三朵……夜空頓時成了花的海洋，姹紫嫣紅，絢麗多彩，如詩如畫。大地也被煙花裝點得像仙境一樣美麗迷人。

看了老師的日記【篇3】

今天上午，王老師又講了一番大道理。

昨天學(xué)的是"求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實際問題"，這學(xué)的題目也真是太長、太呦口了，也不知道起這名字的人是怎么想的。

題目長，問題長，這答案自然也是長的。我舉個例子:乘坐高速動車比乘坐動車的時間少44.4%。這也真是夠長的了?？伤鼌s偏偏沒有可以讓人"投機取巧"的地方，我想懶也懶不起來。

今天，老師又說，答案絕不能簡化，但有些人的答案還是令我大吃一驚，"答:20%"。天哪！這些人這么懶，我也真是服了。

老師還說:"都說又懶又笨，又懶又笨是個詞組，像這些人呀，也真是懶，懶和笨是連在一起的，你懶了，離笨也就不遠(yuǎn)了。"

老師的道理意義深遠(yuǎn)。

看了老師的日記【篇4】

今天早上，我像往常一樣背著沉甸甸的書包，走進(jìn)了教室，然而卻發(fā)現(xiàn)了一幅異樣的場景，老師的位子空著，他早已經(jīng)不在教室里了。一時間，我的心里感到有些失落，因為在此前我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了要開始新的一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，沒想到卻發(fā)生了這樣的事情。

教室里的同學(xué)們，有的看著書本發(fā)呆，有的竊竊私語，還有些調(diào)皮的同學(xué)在自己的課桌上涂鴉。盡管我自己同樣也感到詫異和迷茫，但還是用小小的辦法去安撫了一下班里的情緒，呼吁大家安靜下來，開始做自己的事情。

可是，畢竟沒有老師在場，我們的學(xué)習(xí)效率也相應(yīng)的降低了一些。尤其是在遇到一些比較困難的問題時，我們總是抱團(tuán)取暖，互相討論。但是這樣做，最終還是讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到了一定的影響。

下午，當(dāng)我們回到教室時，老師的位子仍然空著，我們的心里感到更加的焦慮和擔(dān)憂。有學(xué)生試著通過打電話的方式聯(lián)系老師，但是始終沒有得到老師的回應(yīng)。接著，班主任得知了我們的情況，也前來了解事情的經(jīng)過。

在班主任的帶領(lǐng)下，我們通過一些辦法得知了老師今天無法來上課的原因，原來是老師家中有緊急的事情需要處理，讓他無法及時趕到教室。聽到這個消息，我們的心里雖然稍微輕松了一些，但是也對老師之前的講話和教誨更加地珍視起來，因為我們知道，每一個有責(zé)任感的老師都會認(rèn)真對待自己的工作，盡可能地將自己的時間用在學(xué)生的身上，然而，即使是在這樣的狀態(tài)下，他們?nèi)詴粩嗟貫槲覀兏冻觥?/p>

今天老師沒來上課，是一件突發(fā)事件，對于我們來說，有點小小的不適應(yīng)，但是也讓我們在一些方面恍然大悟。首先，我們不能把所有的責(zé)任和期望都寄托在老師的身上，因為他們也有自己的家庭和工作壓力，需要我們體諒。其次，我們能不能在老師不在的情況下，進(jìn)行一些有效的自主學(xué)習(xí)，提高自己的思考和創(chuàng)造能力，不一味地依賴他人的支持。

今天的事情或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能改變我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，但它賦予了我們更多的信念和動力，讓我們更好的了解自己的處境和責(zé)任，同時也更好地為未來的發(fā)展做出人生的選擇。

看了老師的日記【篇5】

教師節(jié)快到了，這是我們勤勞又樂觀的老師的節(jié)日。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師你就是一個辛勤的園丁，而我們就像一朵朵花兒，老師每天都給我們澆水、施肥。但澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我茁壯成長。如今，我們已經(jīng)從一年級的小弟弟、小妹妹變成了三年級的大哥哥、大姐姐了。但我卻忘不了老師。如今，老師已經(jīng)有了一根根的白發(fā)，一根根白發(fā)代表著老師對我們的愛和他們付出的辛勤的勞動，兩年多了，老師依然保持著她那勤勞又樂觀的心態(tài)，也不知老師為我們付出了多少的心血和時間，讓我們從一名無知、調(diào)皮的小孩變成了一個有知識、講文明的小學(xué)生，而因此放棄了你喜歡做的事情。但老師也有兇的時候，俗話說得好，“慈母多敗兒”。我感覺老師一會兒當(dāng)慈母，一會兒當(dāng)嚴(yán)父，給我們指向了正確的人生道路，我對你們有說不完的感謝。

教師節(jié)那一天，我要送一朵美麗的康乃馨送給老師，并向老師道一聲：“老師，你辛苦了，教師節(jié)快樂?！弊尷蠋熯^一天快樂的日子，不讓老師生氣。今后，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓老師每一天都開開心心的度過，報答你對我的教育之恩。你放心，我一定會在你的教導(dǎo)下，學(xué)有所成，出人頭地的，為我熱愛的國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

看了老師的日記【篇6】

“請班主任到會議室開會!請班主任到會議室開會!”老師正繪聲繪色地給我們上語文課，廣播里卻傳來了班主任要去開會的消息。陳老師再三叮囑我們不要講話，然后才匆匆離去。

老師一走，我們班便炸開了鍋了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”啊!教室里亂糟糟的，同學(xué)們一反平常一心只讀圣賢書的模樣，講起了最近的熱點新聞。張葉莎說：“你們知不知道啊，日本發(fā)生了9。0級大地震呢!”“據(jù)說還引發(fā)了海嘯呢?！鳖檰⑼f。愛接嘴的我說：“是啊，是啊!有一萬個人下落不明呢!”

“哈哈哈”黃浩楠發(fā)出一陣?yán)坐Q般的笑聲，原來是朱新瑜講了個笑話啊!只聽“砰——”一聲，黃浩楠笑得連凳子都坐不穩(wěn)了，摔了個四腳朝天，你別說還真像一只大烏龜!事情是這樣的，朱新瑜對王佳豪說：“我問你一個問題?！薄氨M管放馬過來吧。”王佳豪說。“以前有一座山，叫做我真山，山上有座廟，叫做我真廟，廟里有把劍，叫做什么什么劍呢?”朱新瑜問道?！爱?dāng)然是我真劍啦!”王佳豪毫不猶豫地說。原來黃浩楠就是為了這個才摔了一跤的。

“大家快來啊，我給大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎了。”我們都聞聲而來。李海華問道：“什么帽子人們戴不下呢 ?”“小帽子”我說?！癘，NO，NO。再猜。”李海華說。顧啟威膽怯地說：“是不是螺絲帽啊?”“恭喜，恭喜，答對了!”“老師來了，老師來了?！蔽覀円惑@，紛紛放下手頭的“工作”，擺出一副專心致志的模樣?？墒呛荛L一段時間過去了，老師也沒來， 真是虛驚一場啊。

這回老師真的來了，由于事先有人通風(fēng)報信，我們早已擺出一副認(rèn)真看書的模樣，老師見了，露出了欣慰的笑容。

看了老師的日記【篇7】

星期二的美術(shù)課，我們在教室等著老師過來上課。上課鈴響了，老師還是沒有來，就這樣教室開始炸開鍋了。談小馬寶利的，我的世界的，卡片的

平時，老師就像貓咪似的，我們是老鼠，只要我們說一下話，就馬上罵我們?？山裉熵堖洳辉诹?，我們就大鬧天宮了，現(xiàn)在的情況就像一大群老鼠在吱吱地叫，沒有老師在真爽。

忽然老師來了，她說：對不起，同學(xué)們，我把教室記錯了。說完，又批評我們太吵了。

看了老師的日記【篇8】

要說老師，教你們的老師最大也不會超過60歲，因為到這個年紀(jì)以后他們就該退休了?？墒俏矣鲆姷囊粋€老師你猜猜他多大，70多歲！

他姓黃，雖然口腔里的牙齒都掉的差不多了，但仍然是精神煥發(fā)。

也許你會問，怎么還會有這樣的古董級的老師？

這事說起來話長。我們那時候考大學(xué)非常難。上世紀(jì)八十年代，能考上大學(xué)就比中彩票還要難。先預(yù)選，過預(yù)選分才有機會參加高考。就是這樣，能被錄取的還不到百分之一二。我第一年有幸參加了高考，但是沒考上，又復(fù)習(xí)了兩年。黃老師就是我上第一年的補習(xí)班的語文老師。

我們那個補習(xí)班叫“余熱補習(xí)班”，教我們的老師都是退休的老教師，用他們的話就是發(fā)揮余熱來了。別看他們年齡大，但他們都是經(jīng)驗豐富的老老師。

黃老師的文筆特別好，是我所有見過的老師中我最佩服的一個。我最喜歡他上語文課，他講的繪聲繪色，把文章講的生動透徹，就像是信手拈來一樣。作文課上，我們寫作文，他也寫，等我們寫完了，他在班上念他的作文。他寫的記敘文栩栩如生，催人淚下，議論文鏗鏘有力，讓人義憤填膺。

幾十年過去了，一想起黃老師，似乎他就在我的眼前：一頭銀發(fā)，知識淵博，掉了好多牙，但依然精神矍鑠。

黃老師，你在哪里，你的學(xué)生想念你！

看了老師的日記【篇9】

今天下午，放學(xué)鈴聲響起了整個校園，我們歡呼雀躍的蹦著、跳著跑出門外。

這時，老師突然說：“第八課還沒有背的同學(xué)回來?！蔽揖蜎]有背，我只好走進(jìn)了教室。

走進(jìn)教室以后，我很想早點回家寫作業(yè)，所以我就急忙拿起書來就去找老師背了，老師在講臺上，講臺上也有很多人在背書，所以我就排起了隊伍。

快到我了，我也有一些緊張，這可是我第一次面對著老師背的書啊。我心里面想著，卻越來越害怕了，我萬一背不好怎么辦？

到我了，我咽了口口水，把我手里的書給了老師，接下來，開始背書。我背到：“畫龍點睛，南北朝時，有個畫家叫張僧繇……”我背的挺熟練。

可是由于太緊張，所以我中間的地方我突然忘了，我在腦海里快速地找著后面的內(nèi)容……“有一天?！崩蠋熖嵝盐伊耍疫@才背完了書。

下次背書可不能這么緊張了。

看了老師的日記【篇10】

感恩!這個看起來很平常的字眼，卻包含著我對長輩們的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顧我;我的哥哥姐姐疼愛我，但是我最想感恩的是我的老師!

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了，大家夸我正直善良、樂于助人、博覽群書、自強不息……這一切離不開我的老師。在我的老師中，有一位啟蒙老師，被同學(xué)們稱為“幽默大師”，上起課來像磁鐵一般牢牢地吸引著大家。我非常愛上她的課，當(dāng)然我也非常愛她。

記得有一天，老師突然對我說：“明天叫你媽媽來聽課。”我丈二和尚摸不著頭腦：為什么叫媽媽來聽課，難道是我表現(xiàn)不好?或者要告訴媽媽什么秘密?我滿腦子都是一個又一個問號!

看了老師的日記【篇11】

今天是教師節(jié)，早上，一束溫暖的陽光照在一座小學(xué)校里，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。里面空無一人，淺藍(lán)色的紗簾滲透著早上柔和的風(fēng)，像一個穿著淺藍(lán)色紗衣的仙女在風(fēng)中自由飛翔，衣袂飄飄。

那是一間教師的辦公室。里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。

這位辛勤的園丁正是教我的語文老師。我從不遠(yuǎn)處背著書包走來，手里捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。我輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往里頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心里好像藏著什么秘密。

只見我伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。然后，才放心地把手收了回去。這時，我想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外并感到喜悅的。

我甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，我那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多么的可愛。我轉(zhuǎn)過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中飄蕩。這一天，正是教師節(jié)。

2025老師的日記(推薦6篇)

范文的格式規(guī)范是什么樣的？相信很多人都有同樣感受，提筆撰寫文檔時沒有靈感，第一時間會想要去借鑒范文，欄目小編為大家整理的“老師的日記”或許能夠拓展您的思考。

老師的日記(篇1)

每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見;每次上課，老師的話語都在我的耳邊回蕩;每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出扎根。

記得在小學(xué)的時候，那“時代” ……

剛到學(xué)校的時候，由于不適應(yīng)新的環(huán)境，下課的時候，我默默無語，而我卻自我安慰的說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰(zhàn)，有時候老師提問我的時候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟，之后，便是受到老師的批評和指責(zé)……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴(yán)師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴(yán)中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因為老師希望大家都能變成一個優(yōu)秀的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上沒有任何‘障礙物’，實際上，老師的責(zé)備與批評都出于老師內(nèi)心最真摯，最無私的愛。

其實，老師并不是總是以“嚴(yán)”來教導(dǎo)同學(xué)……

記得那是寒風(fēng)呼嘯的早晨，一個同學(xué)發(fā)高燒，老師見了，2話沒說，三步并兩步的朝醫(yī)院奔去……

老師對自己的事業(yè)也是忠心耿耿，她為了同學(xué)，每天晚上都為許多差生去補課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學(xué)，對這些滿不在乎。

老師的日記(篇2)

在小學(xué)生涯中，我要謝謝您，方老師。

陳老師常常地頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說會道的嘴。

在小學(xué)一年級時，我到了方老師的班級。那時，我還年幼無知，雖然，我在讀一年級，我在陳老師發(fā)下來的作業(yè)本上亂涂亂畫，這是，方老師請輕聲細(xì)語地對我說：你叫徐銳鴻吧!是，我叫徐銳鴻!我小聲而害怕地說。后來，在陳老師的勸阻下，我終于不在作業(yè)本上亂涂亂畫了。

記得我讀四年級的時候，陳老師把第一單元的課文教完了，對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：同學(xué)們，明天我們要第一單元測試，回家要好好復(fù)習(xí)第一單元。知道了。全班同學(xué)齊聲說。可我心里是這樣想的，我成績反正已經(jīng)很好了，回家我不復(fù)習(xí)了，我肯定能考100分。但是，這次的測試我只考了69分，我失望了。方老師走過來鼓勵我說：徐銳鴻，你不要氣餒，這次測試你考了69分，下次測試你考96分，不就好了嗎?說得也是，我為什么要這樣呢?于是，我一下子提起了精神，精神飽滿的上課了。

敬愛的方老師，您似春蠶，似紅燭，把自己的每一根絲，每一分熱，都毫無保留地獻(xiàn)給了許許多多像我這樣的學(xué)生。最后，請再讓我道一聲：老師，謝謝您!

老師的日記(篇3)

今天是教師節(jié)，作為一個學(xué)生，我想把我的感謝表達(dá)給那些教給我知識和胸懷的老師們。

我很小的時候，我不喜歡上學(xué)。那時候，學(xué)校對我來說就是一個讓我待的地方，而老師們只是那些給我講解課程的人。但是隨著我慢慢地長大，我開始意識到有些老師和其他人不一樣，他們不只是單純的教授知識，而是真正地關(guān)愛學(xué)生。這些老師讓我開始喜歡上了學(xué)校，并且讓我意識到，學(xué)習(xí)是一項追求更好的自我的任務(wù)。

從那以后，我遇到了很多這樣的老師——他們有些年紀(jì)大了，有些則還很年輕；他們有些嚴(yán)肅，有些則非常幽默；他們有些經(jīng)驗豐富，有些還在努力學(xué)習(xí)中。但是他們所有人都有一個共同點，那就是他們真正地關(guān)心并且尊重每一個學(xué)生。這些老師相信學(xué)生能夠成為更好的自己，并且通過他們的幫助和支持，學(xué)生真正地開始看到了取得進(jìn)步的可能。

有一些老師在我成長的過程中對我影響最深。我還記得Fu老師，她教授我工藝美術(shù)；還有Wang老師，她在深夜回答我的提問，幫助我準(zhǔn)備科技競賽。當(dāng)然，還有我的語文老師Liu老師，她是最好的老師之一。Liu老師極具教學(xué)才能，擅長把枯燥的文學(xué)知識變得生動有趣。她一直鼓勵我勇敢地去表達(dá)自己的想法，還幫我潤色了我的文章，使得我的寫作能夠更加精準(zhǔn)地傳達(dá)我的思想。

感謝所有這些老師，你們給我?guī)砹撕芏?，更重要的，你們教會了我什么叫做尊重、努力和愛?/p>

今天的日記里雖然沒有較長的文字，但是它記錄著如此重要的消息：教師節(jié)，充滿了感激與愛。當(dāng)我們懷念昨天和期待明天時，讓我們不要忘記感恩于今天的每一位老師。

老師的日記(篇4)

黃海涌濤欣欣連云舞翩歌揚；

玉蘭飄香東方校園流光溢彩。

怎能忘您充滿贊許的眼神；

幾次促膝長談自卑者的航船揚帆遠(yuǎn)航；

是您娓娓善誘教我們向善求真；

教學(xué)生要團(tuán)結(jié)進(jìn)取明禮誠信。

我們學(xué)會共處學(xué)會做人。

江河奔流歲月飛逝 我想說—

如果往事能夠重復(fù)我們依然選擇東方！

如果人生需要銘記我們定會銘記終生！

您愛生如子無私奉獻(xiàn)。

我們會永遠(yuǎn)珍藏--這濃濃的師生情！

春華秋實是您的耕耘讓東方莘莘學(xué)子金榜題名；

苦盡甘來是您的付出讓我校教學(xué)管理捷報頻傳。

賀卡與掌聲表達(dá)的敬意如此菲薄。

老師啊我想對您說—

您是我們心中最可愛的人！

昨天您剛剛目送老弟子奔向四方；

今天您又在呵護(hù)新同學(xué)茁壯成長。

把五彩的貝殼留在沙灘上—

節(jié)日快樂幸福安康!

老師的日記(篇5)

今天，我和鄰居家的孩子在樓下玩。她們最大的四歲，最小的只有兩歲。我教她們做算術(shù)題、寫字。時間一長，我發(fā)現(xiàn)她們有時鬧小別扭。比如說：做小實驗時，涵涵不小心碰到了賈群，賈群因此打了涵涵一下，涵涵不甘心，也打了賈群一下，就這樣打了兩三個回合，賈群向我告狀了。我知道真相后，對她們說：“打人不對，要用語言表達(dá)自己的想法?！蓖ㄟ^這件事，她們再也不動武了。在我有效地教育下，她們終于懂事了。

老師的日記(篇6)

今天是教師節(jié)，全校師生一起慶祝這個特殊的日子。早上七點，我們就早早地來到了學(xué)校門口，準(zhǔn)備迎接老師們的到來。學(xué)生們都穿著整潔的校服，手里捧著鮮花和禮物，迎接老師們的到來。

老師們一個接一個地到了學(xué)校門口，看到學(xué)生們的熱情歡迎和禮物，臉上都掛著笑容。我們向老師們鞠躬致謝，感謝他們用心地教導(dǎo)我們知識，引導(dǎo)我們在成長過程中更好地理解自己。

在教室里，我們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了一場特別的節(jié)目，身穿著各種漂亮的服裝，學(xué)生們一邊彈奏著歌曲，一邊唱著歌曲，來表達(dá)我們對老師們的感激之情。老師們聽到我們的歌聲，也不時地鼓掌，分享我們的喜悅。

節(jié)目過后，老師們發(fā)表了自己的感言。他們說，教學(xué)是他們的榜樣，教育是他們的榮譽。他們告訴我們，他們一直在努力，讓我們成為一個有愛心，有同情心和有責(zé)任心的人。

下午，學(xué)校組織了一場趣味運動會。老師們和學(xué)生們坐在一起，一起參加各種比賽項目，激情澎湃。在這個過程中，老師們一直在帶領(lǐng)我們，鼓勵我們，支持我們，并在比賽中與我們一起分享喜悅和成就感。

通過這次教師節(jié)慶?；顒?，我們更深切地感受到了老師們的辛勤工作和付出。他們不僅僅是我們的老師，更是我們的朋友和愛人。我們知道我們的成功是他們悉心教導(dǎo)的結(jié)果，我們愧對他們的期望和信任。

今天，我們向所有的老師們致以崇高的敬意，向他們表示我們最誠摯的謝意。我們希望我們接下來將會努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為充滿活力的人，努力讓我們的老師們驕傲，并以我們的成就來回報他們的辛勤工作和付出。

看馬戲的日記推薦

對于許多職位而言文檔處理是必備技能，撰寫前，可以在網(wǎng)絡(luò)上整理一批相關(guān)范文借鑒。閱讀好的范文可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，這篇“看馬戲的日記”經(jīng)我們認(rèn)真研究值得安利，經(jīng)過讀取您的思考會更深入！

看馬戲的日記【篇1】

今天，我讀了長襪子皮皮第七集《皮皮看馬戲》。

城里來了一個馬戲團(tuán)，許多的孩子纏著爸爸媽媽要看馬戲。杜米和阿妮卡也問爸爸媽媽要了錢，去找皮皮一起去看馬戲。

而皮皮是給馬扎了許多小辮子，還扎了不少蝴蝶結(jié)，因為她說今天是馬的生日。杜米和阿妮卡來到皮皮家，杜米說，皮皮你想去看馬戲嗎？皮皮說我什么都想看，不過看麻戲很痛嗎？杜米說一點都不痛。阿妮卡說就是要錢。他們出發(fā)了，馬戲團(tuán)擠滿了人，輪到皮皮了，皮皮給了一個金幣，老太太找了錢，皮皮不要找回的零錢，就算在杜米和阿妮卡身上，給他兩也換成頭等票。

然后埃爾維拉小姐開始走鋼絲。最后世界上最強的人出來了三下兩下就把他打敗了，皮皮還給給觀眾們表演了丑角，吞劍和玩柔道。皮皮太厲害了。

我太喜歡皮皮了

看馬戲的日記【篇2】

廣州游記之看大馬戲-暑假作文

暑假來臨了，我和爸爸、媽媽一起去廣州玩。

到了廣州，我們一起看了一場大馬戲，十分好看。我最喜歡的有兩個表演，第一個是猴子開長坦克，很好玩兒！一只猴子開著坦克，另兩只猴子一手拿炸彈，一手拿槍，向坦克攻擊，可不知怎么回事，有一方的猴子忽然開始自相殘殺了，一只猴子被綁在柱子上，褲子被脫了，另一只猴子繼續(xù)打仗，最后，被綁的猴子被救走了，它拿起炸彈，向坦克扔去，坦克里的那只猴子被擒獲，最好笑的是它不讓人家說，自覺的把褲子給脫了，我當(dāng)時是仰面大笑！

第二個最驚險！一共有五個圈，一個在中間，里面有一個美女，她在中間走，讓五個圈轉(zhuǎn)起來，要轉(zhuǎn)的過程中，四個男人要分別是去，最驚險的是一個長頭發(fā)的男人，他竟然能在圈外跳繩，真另人佩服！還有很多很多的表演，比如：空中跳水、騎馬......

如果你們好奇的話，你們可以親自去廣州番禺看看吧！

看馬戲的日記【篇3】

在這個開心的假期里，爸爸媽媽帶我來到了鄭州，觀看了一場精彩的馬戲表演。

在檢票口的旁邊有兩只可愛的羊駝，它們正在迎接從四面八方來的客人。我從馴養(yǎng)人那里得知了它們一只叫朵朵，一只叫莎莉，而且它們很愛親近人，我一摸它的背，它的腦袋就轉(zhuǎn)過來了，脖子伸得好長，往我臉上蹭，一對水汪汪的大眼睛直盯著我，真是太可愛了！

檢完票到了里面，哇！人好多啊，馬戲表演場地是由大約一千多個座位圍繞著的一個大舞臺組成的，這時幾乎已經(jīng)坐滿了。我們好不容易找到了座位，剛坐下不一會兒，演出就開始了。

演出非常的精彩?，F(xiàn)場氣氛最熱烈的是馬術(shù)表演。幾個哥哥姐姐騎著駿馬在場內(nèi)奔跑著，他們在馬背上做出很多高難度的動作。比如，在馬背上倒立、在馬身上自由穿梭、斜掛在馬身旁，不時引得觀眾們熱烈的掌聲和陣陣尖叫。接著出來一匹黑馬，它會跳舞，還會行禮，在舞臺上非常引人注目。

最令人驚心動魄的是走鋼絲。在兩個高臺的中間，有一根細(xì)細(xì)的鋼絲，幾個印度的表演者，拿著平衡木桿，在鋼絲上不停地做著倒立、騎小車、雙人

重疊、跳繩等各種動作。他們的每一次表演都讓我替他們捏著一把汗。

令我印象最深刻的一個節(jié)目，是小熊玩雙杠，兩只可愛的小熊不僅能在雙杠上自如的來回翻滾，還會騎小自行車呢，這令我大為驚嘆，真是可愛極了。

演出即將結(jié)束，我仍然意猶未盡，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，我戀戀不舍地離開了馬戲團(tuán)，我期待下一次還能看到這么精彩的馬戲表演。

看馬戲的日記【篇4】

動物園里最吸引我的就數(shù)馬戲表演了，生怕坐的位置不好，看不到精彩的表演，離開場還有二十多分鐘我們就入場了，無聊的等待過后只聽音樂響起，馬戲表演終于開始了，首先上場表演的是鸚鵡：有鸚鵡騎單車、投籃，打保齡球等。只見鸚鵡用嘴銜起一個小籃球，從容的走到藍(lán)環(huán)下，一往起仰頭，準(zhǔn)確的把籃球投進(jìn)了籃筐，還頗有籃球運動員的風(fēng)范呢。鸚鵡精彩的表演不時的引來人們的陣陣掌聲。

接著是猴子騎自行車，只見馴養(yǎng)員手里拿著一個皮鞭一揮，猴子就一個跨步騎上自行車使盡渾身力氣登著，大概它是怕表演得不好受打吧。

接下來是老虎獅子滑滑梯、黑熊騎自行車、老虎跳圈、單人蕩秋千、雙人蕩秋千等精彩節(jié)目。

一個小時的表演很快就結(jié)束了，退場后我還和獅子鸚鵡合了影。手里拿著和鸚鵡合影的照片，心里美滋滋的。

看馬戲的日記【篇5】

今天，馬戲團(tuán)的到縣城演出了。

我們一家人走進(jìn)馬戲的大帳篷里，里面人山人海座無虛席，滿滿的一圈坐滿了觀眾，在音樂聲中開始了第一個節(jié)目。

首先登場的是一只東北虎，它的體重有500多斤，馴獸師介紹說：可以坐在老虎身上照相。許多小朋友都和老虎照相，我也走了上去坐在老虎身上拍了張照片，拍完照片。馴獸師帶著兩只黑熊走進(jìn)場地，黑熊拉吊環(huán)比賽，一只叫阿黑，一只叫阿熊，馴獸師開始發(fā)令，阿黑和阿熊聽著口令開始緊張激烈比賽了，它們都想取得勝利，最后阿黑以3比2的成績戰(zhàn)勝了阿熊，我們情不自禁的鼓起了掌。接著是老虎鉆火圈，別看老虎很大，其實它很膽小。一位大人說：我們鼓掌讓老虎鼓起勇氣。場內(nèi)的掌聲響了起來，老虎聽見了跳了過去，掌聲再次響起。緊接著是空中飛人，兩個演員在空中轉(zhuǎn)圈，做著各種不同的高難度動作，像展翅飛翔的雄鷹在空中自由的翱翔。令人心跳的時刻到了，馴獸師用肩扛著一條巨大的蟒蛇，繞場一圈，這條蟒蛇長達(dá)3米多，現(xiàn)場的尖叫聲把整個場面都震動了。

馬戲表演結(jié)束了，我和爸爸媽媽都戀戀不舍的回到了家。

看馬戲的日記【篇6】

今天，我們?nèi)乙黄鸬桨屠璩侨タ瘩R戲。

我們一進(jìn)去就看見了好多人先到啦!我們趕緊找到一排最好的位坐了下來，這時我看到了許多動物，有：老虎、獅子、黑熊、山羊、猴子、馬……它們分別表演了：跳圈、跳遠(yuǎn)、兩腳走路、小猴騎山羊喜氣洋洋、老虎騎馬……大家都知道馬吃草，老虎吃肉，它們能組合表演真讓我感到驚訝!我們?nèi)艘膊桓适救?，空中飛人展示中國傳統(tǒng)的雜志、走鋼絲……單腳在鋼絲上走來走去真厲害，居然還在鋼絲上騎獨輪車，讓我看得目登口呆，表演得太精彩啦!當(dāng)我想看下一個表演時結(jié)束了，我真想再看一會兒啊!

最后，我們依依不舍的回家了。

看馬戲的日記【篇7】

今天上午，媽媽帶我去征云領(lǐng)秀城看馬戲和雜技表演，那里的人好多??！

馬戲開始了，一共表演了九個節(jié)目，分別是老虎/打坐、美女轉(zhuǎn)盤、山羊巧走鋼板橋、雜技“力與美”、狗熊;運動會、美女轉(zhuǎn)缸、獅虎跳橋、百變呼啦圈、雜技空中飛人。

我最喜歡的節(jié)目是狗熊運動會，那只小熊會雙杠，還會翻跟斗和倒立。我還喜歡山羊巧走鋼板橋，山羊的背上有一只小猴子，小猴子很調(diào)皮，在山羊的背上晃來晃去，可是山羊走的很穩(wěn)，根本就沒有從鋼板橋上摔下來，很多看似不可能的事他們都做成功了。這讓我明白了一個道理，只有經(jīng)過嘗試才能明白自己會不會做這件事。

===小朋友，有些事情和動作是不可以嘗試的...

看馬戲的日記【篇8】

2月7日 星期四 晴

今天是正月初三。媽媽帶我去長征駕?？瘩R戲。

我們來到五顏六色的大棚里。大棚里整齊的擺放著上百個座位。我端坐在第2排的座位上。忽然燈光變暗，出現(xiàn)一束束光線逐漸移動到主持人身上。主持人拿著麥克風(fēng)朗朗說道，今天我們請來了俄羅斯大馬戲團(tuán)，為大家表演馬戲。請大家掌聲歡迎。話音剛落，場上便響起了一片熱烈的掌聲。

首先表演的是精彩的馬術(shù)。只見幾位身材魁梧的男士，牽出幾匹高頭大馬。表演者在馬上做出高難度動作：有時站在馬上，有時翻到馬下，甚至有時還在馬上跳繩。驚險刺激引來臺下一陣陣歡呼。

接下來的節(jié)目也十分精彩。一位阿姨牽出幾只可愛的小狗。小狗還不時的蹦上蹦下，顯得十分活潑。接下來小狗在馴獸師的指導(dǎo)下，跨欄、耍皮球、跳繩……那憨態(tài)可掬的模樣逗得我們哈哈大笑。

接下來，幾名馴獸師用鐵絲門把舞臺圍了起來。原來接下來表演的是兇猛的大老虎和獅子。讓人驚悚的時刻來了，只見大老虎從籠子里緩緩的鉆出來，絲毫沒有攻擊馴獸師的模樣，反而不像一只兇猛的大老虎，而像一只溫順的貓咪。接下來老虎、獅子又在馴獸師的指導(dǎo)下滾皮球、跳躍?？吹梦覀冄刍潄y。

還有很多精彩的節(jié)目，俄羅斯美女舞蹈，讓人看著心驚肉跳的生死大轉(zhuǎn)輪，一對俄羅斯人演繹的鮫魚淚，笨重的狗熊……

不知不覺已經(jīng)很晚了。馬戲也隨著落日的余暉結(jié)束了。我戀戀不舍地離開了座位，向大棚外走去。

看馬戲的日記【篇9】

馬戲團(tuán)叔叔抬來一張桌子，地上鋪上一塊地毯，布置一下就算是場景。開始表演了首先出來一個叔叔，他輕快地翻著跟斗越過桌子，博得一片掌聲。接著又來了鼻子、嘴巴、眼睛都涂上白白的粉的`小丑叔叔，看到他滑稽的扮相，大家都樂壞了。他擠眉弄眼地看看桌子，再看看自己，假裝翻不過桌子，就從桌子底下爬過去，在地上打滾，逗得大家哈哈大笑。表演完翻跟斗，他們又拿出幾個雞蛋輕輕地放在桌子上，然后一個叔叔爬上桌子小心奕奕地把一只腳放在雞蛋上面，接著他又輕輕地抬起另一只腳，他站在雞蛋上面啦啦！他站在上面啦！大家一直為他歡呼，為他鼓掌。我看到他那樣子，緊緊地為他捏了一把汗，直到他走下來了，才深深地松了一口氣。

最后叔叔把兩匹雪白的馬牽出來對大家說："兩塊錢騎五圈，兩塊錢騎五圈！"因為我們南方人幾乎看不到馬兒，所以很多人都紛紛讓自己的小孩去體驗一下騎馬的樂趣，看到小伙伴們騎在馬背上，一個個神彩飛揚的樣子，我禁不住也向媽媽要了兩元錢。馬戲團(tuán)叔叔把我和麗艷同學(xué)一同抱上同一匹馬背上。剛坐在馬背上，我有點怕，但很快就好了。我閉上眼睛感覺自己好像來到了美麗廣闊的大草原。直到叔叔喊停時，我才恍然大悟。我跳下馬一，覺得還不過癮，又要求媽媽讓我再騎兩次。

啊！今晚玩得真高興！

看馬戲的日記【篇10】

今天下午，我們一家人去看馬戲，馬戲可有意思了，請我一一講來。

到了馬戲團(tuán)，那里的人可真多啊。有的在買票，有的在進(jìn)馬戲團(tuán)里，有的在。走進(jìn)馬戲團(tuán)里面，我一看，馬戲團(tuán)里的座位已經(jīng)滿了，我們找了一會兒才找到位子，座位的前面，有一圈鐵絲，里面有四個籠子，里面都有老虎、獅子、東北虎、黑熊。

表演開始了，第一個表演的是老虎、獅子和東北虎，他們表演的是翻跟頭，它們一個比一個翻得厲害，它們正翻跟頭的時候，獅子和東北虎突然打架了，不是你咬我，就是我咬你，不是你騎我身上，就是我騎你身上。把我們鬧得“哈哈哈?！贝笮?。

開始黑熊表演了，黑熊表演的是走鋼絲，黑熊走在鋼絲上走的很穩(wěn)當(dāng)，就像在走路一樣。觀眾們看了，連聲鼓掌，連聲喊“好?！?/p>

還有人表演了，把鋼絲纏在脖子上，我們看著看著就不敢看了，那人可真殘忍。

還有許多有趣的表演，比如。

看馬戲的日記【篇11】

今天，我和奶奶去小區(qū)的一個馬戲團(tuán)看馬戲表演。這是我第一次看馬戲，好興奮??！

馬戲團(tuán)里首先上來了一個來自于孟加拉的小黑熊，知道我為什么說它是小黑嗎？那時因為那里的工作人員說它才滿3歲，可在我眼里，它都比我爸爸媽媽的歲數(shù)都大了。

這里的工作人員還說它的名字叫熊二，這名字不就是熊出沒里的一只狗熊的名字嘛，接著，工作人員讓熊二去爬樓梯，它爬了幾級梯子，就把梯子給推倒了，你說這個小黑熊可愛不可愛？

后來，臺上又來了一個滿身肌肉的叔叔，“他上來干嘛的??？”我好奇的問奶奶，“叔叔什么工具都沒拿??？”接著另外一個叔叔說是要讓這個站在舞臺上的叔叔唱歌，還讓我們體諒他們唱的不好，因為他們從小就開始練雜技，對唱歌不在行。

我看完了這次的馬戲表演，覺得這25元花得還是值得的！每個人都有每個人的特長.