學(xué)習(xí)周記

學(xué)習(xí)周記熱門10篇。

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？以下由小編收集整理的《學(xué)習(xí)周記熱門10篇》，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)習(xí)周記【篇1】

我讀完《孟母三遷》這個(gè)故事，從中得到了很大啟發(fā)。

孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇Ｃ献咏?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉戲玩耍。孟母見此情景，覺得這樣的環(huán)境不利于孟子成長(zhǎng)，把家搬到市場(chǎng)附近居住下來?？墒?，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于作文是又搬到了一個(gè)學(xué)堂旁邊，這里書聲朗朗，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，孟子接觸到的都是讀書人，也開始讀書。在母親的教導(dǎo)下成了一位儒學(xué)家。

通過這個(gè)故事讓我明白學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近朱者赤近墨者黑。我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我們的父母。

學(xué)習(xí)周記【篇2】

有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時(shí)我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我看見一個(gè)白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴(yán)肅，似乎對(duì)毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對(duì)寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。

旅游回來之后，老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習(xí)的時(shí)候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我精心練習(xí)下，字總算寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的方法，并沒有進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)筆的方法，所以，我對(duì)毛筆的了解不是太深。但我仔細(xì)琢磨字帖，經(jīng)過一個(gè)月的努力，我的毛筆字終于寫得工整了。但是，困難緊接著出現(xiàn)了，寫了一個(gè)月的毛筆字，我感覺有些無作文聊了。

往后的時(shí)間里，我寫毛筆字的時(shí)間越來越少了。直到一個(gè)星期后，我已經(jīng)不再繼續(xù)寫了，有的時(shí)候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。

后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對(duì)毛筆字的熱愛。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的興趣，繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個(gè)亭子后，看到那里掛著許多幅書法作品。這時(shí)，白胡子老爺爺正在亭子中央的一個(gè)石桌上寫著四個(gè)大字“堅(jiān)持不懈”。

看到那四個(gè)大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個(gè)月的時(shí)間就覺得有些無聊了。

于是，我又堅(jiān)持寫了幾年的毛筆字，終于寫了一手好字。

在我心里，那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了，我永遠(yuǎn)無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。

學(xué)習(xí)周記【篇3】

我們學(xué)習(xí)語文不能僅限于課堂，更應(yīng)該學(xué)以致用。

我是一個(gè)語文教師，我的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是那么豐富，有時(shí)還會(huì)犯些許小錯(cuò)誤。但正是犯了錯(cuò)誤，我才發(fā)現(xiàn)自己的語文教學(xué)方法還不夠多樣化。我想，語文教學(xué)方法應(yīng)該是不能一味的用于語文。語文課是要讓學(xué)生多讀多寫。這個(gè)方法我認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆攀肿屗麄冏约喝?shí)踐。

這次語文課堂教學(xué)讓我學(xué)到許多東西，讓我對(duì)語文學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了語文課的重要性。這次語文課堂教學(xué)讓我明白了語文課的重要性。教師要想提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，就必須在備課中多方面的思考，不斷的更新自己的教學(xué)觀念。在教學(xué)中，教師要有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)各種情景，提供各種材料，并結(jié)合學(xué)生的生活進(jìn)行調(diào)控。教師要努力營(yíng)造寬松愉悅的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在愉悅中理解和掌握語文知識(shí)。語文課也應(yīng)該是充滿思想、充滿智慧、充滿人文精神的課。

通過這次語文課堂教學(xué)活動(dòng)，我對(duì)語文的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，語文教學(xué)應(yīng)不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的全面發(fā)展的人。

學(xué)習(xí)周記【篇4】

在班里，我有一個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手。她像一堵墻阻擋在我面前，她叫金泰希，是我們班的班長(zhǎng)。

她矮矮的，胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上，閃著智慧的光芒。她語文特別好，在班級(jí)中無人能敵，永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。

我們每次考試的差距很小，一般都在2分之內(nèi)，因此，我給自己定下一個(gè)小目標(biāo)：在語文上超越過她。

我比以往更加努力地學(xué)習(xí)語文?？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真地寫著每一個(gè)答案，校對(duì)著每一個(gè)寫作題里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我信心滿滿，感覺自己能打敗金泰希了。

機(jī)會(huì)來了，這節(jié)語文課要發(fā)試卷了。我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來，終于有機(jī)會(huì)能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報(bào)到的一個(gè)作文個(gè)人的分?jǐn)?shù)。

半晌，報(bào)到了我的，我考了97。5分，這可是高分呀！我高興地險(xiǎn)些從椅子上摔下來，我想：這次我應(yīng)該能得第一。我迫不及待地聽老師報(bào)下面同學(xué)的分?jǐn)?shù)，“金泰希98分，全班最高。”老師緩緩說道。我差點(diǎn)沒暈過去，又是一個(gè)0。5分之差。我掃了一眼我的試卷，內(nèi)心頓時(shí)崩潰。

教室外，天空碧藍(lán)的像一匹藍(lán)色的綢緞，溫暖的陽光灑向大地，而我心中卻是陰云一片。但我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)語文，超越金泰希。

金泰希，雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你，是你讓我的內(nèi)心越發(fā)上進(jìn)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加奮發(fā)圖強(qiáng)，我為有這樣的對(duì)手而感到高興！

學(xué)習(xí)周記【篇5】

我們班有5名孩子，在學(xué)習(xí)方面，我們老師也有過這樣的經(jīng)歷，但最后都沒能很好的完成自己分配給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我們最大的失職。我們老師也很少給孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我們的失職。我們老師也沒有能夠讓孩子們?nèi)牡膶W(xué)習(xí)，這一點(diǎn)對(duì)我們來說還是非常不利的。

這次我們班的語文成績(jī)?cè)?0分以上。我們班的孩子都是90分以上，都在80分以上。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中我們都有意識(shí)的培養(yǎng)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣。在平時(shí)的作業(yè)中，我們班有一部分同學(xué)基礎(chǔ)不好，所以我們老師也沒有多費(fèi)力氣，讓孩子多讀課外書，多積累，提高自己的閱讀能力，讓孩子多看書。在平時(shí)的作業(yè)中，我們班孩子都能夠按時(shí)的完成，而且還能夠在語文書上發(fā)表自己的看法。我們老師也沒有多費(fèi)心氣，孩子們也都能夠按時(shí)交作業(yè)。

在學(xué)習(xí)中我也有許多不足：

第一，我們的語文教學(xué)還要不斷的改進(jìn)教學(xué)方式，提高我們語文老師在學(xué)生學(xué)習(xí)語文的同時(shí)，也要注意學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。我們班的學(xué)生語文基礎(chǔ)相對(duì)其他科目來說比較薄弱，學(xué)生對(duì)于這方面的知識(shí)還是不夠了解，對(duì)于我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不是很了解，這是我們老師應(yīng)該要做的工作，在以后的教學(xué)之中，我們也應(yīng)該多多的與學(xué)生進(jìn)行交流，不能只看到學(xué)生的進(jìn)步，也不看到一些學(xué)生的進(jìn)步。

第二，我們要注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候要多讀一些課外讀物，這樣能夠讓他們對(duì)于語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，也能夠更好的提高語文成績(jī)。

第三，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候我們應(yīng)該多給他們一些時(shí)間，讓他們自己去思考，去思考一些學(xué)習(xí)的問題。

以上是我這個(gè)學(xué)期語文老師的工作總結(jié)。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們還會(huì)多多的配合，爭(zhēng)取把語文教學(xué)做到最好。我們的工作還是不能夠做得更好，我想我們還是需要繼續(xù)努力，讓孩子們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中也有一定的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)周記【篇6】

每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，但是有些人卻不能學(xué)習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)的效率也不是很高，不但不學(xué)好，反而會(huì)把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力不足，不但沒有學(xué)好而且學(xué)習(xí)效率低下。

這個(gè)問題在以前很多同學(xué)都是因?yàn)閼?，沒有找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)好，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要注意多積累。

一、多多學(xué)習(xí)，勤多練習(xí)

學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)不斷完善學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)校學(xué)得再多也不過是個(gè)“水中月”，不過這個(gè)過程不是一蹴而就的，而是需要日積月累，不斷地去積累，不斷地去創(chuàng)新，才能取得成功。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的超越自己，才能跟上時(shí)代的步伐。

二、多多做練習(xí)，善于運(yùn)用

俗話說得好：“沒有最好，只有更好”。做題不僅要會(huì)做而且還要多做。做題之前多做一些課外的題和課本上的習(xí)題。

這些都是我學(xué)習(xí)中常做不到的，我們要想在學(xué)習(xí)的過程中取得提高就必須要多做一些練習(xí)。這些練習(xí)也是我在做題過程中不曾注意到的。

我們應(yīng)該做的就是多做習(xí)題的筆記，多看一些課本上的知識(shí)點(diǎn)，多積累一些有趣的習(xí)題，這樣才能達(dá)到我們的目標(biāo)。YJS21.coM

這個(gè)問題可不能再次發(fā)生，我們應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真去做，不斷的積累知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)周記【篇7】

我們常說：“學(xué)習(xí)是沒有止境的”，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是一輩子的事。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，我們可以獲益良多。

學(xué)習(xí)要有一個(gè)“度”，不管你學(xué)習(xí)多么不盡人意，都不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)的成功負(fù)責(zé)，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，在學(xué)習(xí)的過程中不斷總結(jié)和提高，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。我們要有一種“不達(dá)目的決不罷休”的精神，不但要有端正學(xué)習(xí)態(tài)度的精神，而且還要有一種刻苦學(xué)習(xí)的精神。要把知識(shí)、信息吸收到學(xué)習(xí)中來，不斷充實(shí)我們自己的頭腦，不斷更新知識(shí)，拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域，提高我們的整體素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)的壓力變成動(dòng)力，變壓力為動(dòng)力，要以“釘子”精神、“擠”精神，以“釘子精神”、“擠”精神扎實(shí)推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要做到“三個(gè)結(jié)合”：一是要與工作結(jié)合起來。我們的工作是為社會(huì)服務(wù)，為服務(wù)，我們的職責(zé)就是為服務(wù)。二是與自學(xué)結(jié)合起來。要把所學(xué)知識(shí)與自己的工作結(jié)合起來，不斷提高自己的知識(shí)水平和工作能力，更好的為廣大群眾服務(wù)。三是工作結(jié)合起來。我們的工作不是“一朝一夕”而是“螺絲釘”，這個(gè)“工”字不能算是一流的工作，而是要經(jīng)過長(zhǎng)期的磨煉，不斷總結(jié)和提高，逐步完成。

要有一種“釘子”精神，不但要有一定的鉆研精神，而且還要有“擠”精神，我們要做到擠時(shí)間，擠精力、擠時(shí)間，擠出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去提高，不僅如此，我們的知識(shí)、思維方法、思維能力等也要不斷提高。只有這樣，不斷的學(xué)習(xí)，才能使我們的知識(shí)、思想得到更快的提升和更新，才能在工作中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。

我們的國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也要求我們更新知識(shí)，所以，我們要不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，開拓視野，提高素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，這對(duì)我們提出了更高的要求。

一要加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做到思想上跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。認(rèn)真學(xué)習(xí)主義、思想、理論和“”重要思想，用主義理論武裝頭腦，不斷提高自己的理論水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)路線、方針、政策，特別是在今年的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我要以此為契機(jī)，努力在理論和思想上與黨和國(guó)家保持一致，保持自己的先進(jìn)性。

二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力，不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)新工作方法，提高管理水平和工作技能，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)周記【篇8】

俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。

今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路，路上來來往往的車輛，都不敢過，怕撞著，我跑了過去，說：奶奶，您是要過馬路嗎？奶奶說：是。那我扶您過馬路吧。奶奶說：不用，我說沒事。我就扶著奶奶過了馬路，奶奶說：謝謝你小伙子。我高興的走向汽車站。

我心里在想，下一個(gè)雷鋒好事站又是什么呢？走著走著到紅百合小區(qū)了，我看見了一位大爺，好像找不著路了，我就問大爺：大爺，您怎么了？大爺說：回閨女家找不著路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來接我。我說：大爺，我領(lǐng)你去吧。大爺說：不用了。我說：沒事。我看了一下紙條，就帶著大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這里，我說沒事的，我正在學(xué)雷鋒叔叔的精神呢。

走著走著，又到了廣場(chǎng)，我看見了一個(gè)小孩把風(fēng)箏掛到樹上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，說我?guī)退扬L(fēng)箏拿回來，他高興了，我和猴一樣爬到樹上把風(fēng)箏拿了下來，他感謝我，還給了我?guī)讐K糖吃，我說：不客氣，這是我應(yīng)該做的。

學(xué)習(xí)周記【篇9】

1、重新認(rèn)識(shí)語文學(xué)習(xí)的方法

學(xué)科學(xué)習(xí)的方法是學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的重要方法。下面是學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的一些學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助大家。

學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的方法

2.重視語文的學(xué)習(xí)。

語文是人們獲取知識(shí)和信息的重要方法。它是語言、文化、科學(xué)技術(shù)的一種重要方式。在語文學(xué)習(xí)中，語文是不可分割的。語文學(xué)習(xí)的好壞直接影響學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也是語文的學(xué)習(xí)不可忽視的一個(gè)方面。學(xué)科學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。語文學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也影響到學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。語文學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，也影響到學(xué)科學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在語文學(xué)習(xí)的各個(gè)方面，語文學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該包括：

3)、讀、寫、聽、說、唱

4)、寫、記

5)、背誦作家筆記

6)、聽、說、寫、做

7)、記背誦名著和古詩文

8)、背誦名篇名句，古詩文等

9)、記憶詞語，記憶句子，背誦文章，背誦課文。

10)、復(fù)習(xí)古詩文等。

語文學(xué)習(xí)的方法

11、讀課本。

課本是我們的最好的知識(shí)基本，課文的內(nèi)容是課本中的內(nèi)容，課外知識(shí)不能脫離課本，應(yīng)把課內(nèi)知識(shí)融入到課外。我們平時(shí)不能死記硬背，要活學(xué)活用。古人說，熟讀詩書能夠消化吸收。這句話是很有道理的.。課本上的內(nèi)容是課文中的基礎(chǔ)知識(shí)。

12、聽課。

語文是重要的課程，語文是重要的學(xué)科，是重要的教學(xué)手段。在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)回答問題。課上應(yīng)該多聽、多看，多思考，多解決問題，提高聽課效率。在做作業(yè)上，多看課外書，不做題是不行的。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

13、記筆記。

在課堂上，老師講的很多內(nèi)容，我們應(yīng)該記在筆記本上。老師講的知識(shí)點(diǎn)是他們不懂得的。記筆記是幫助我們掌握知識(shí)和理解知識(shí)的好方法。有些同學(xué)不會(huì)，但是老師講到了，他們就不記了。所以，老師講的知識(shí)點(diǎn)要有意識(shí)地記下來。

14、做作業(yè)。

做作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該把書上沒有做過的東西做一遍，把作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)做一記。有些同學(xué)做作業(yè)時(shí)不知道該記些什么，做完之后，就不會(huì)了解到題目要旨，做完之后，不能檢查一下，要求很高，很多同學(xué)做作業(yè)時(shí)不知道該做些什么，做作業(yè)就很慢。

以上，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，做好個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、

語文的學(xué)習(xí)方法

15、多讀書

語文是一門語言。我們應(yīng)該多讀一些課外書，多積累一些語文知識(shí)，提高我們的語言表達(dá)能力。有些同學(xué)語文基礎(chǔ)差，不認(rèn)真，不知道怎么解題，這樣對(duì)語文的學(xué)習(xí)是有一定障礙的。我們應(yīng)該多做一些有意義的事情，多讀一些課外文章，多積累一些古詩詞等。

16、多做作業(yè)

作業(yè)應(yīng)該多做一些，作業(yè)中的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)應(yīng)該多記些，多背些詩詞、名言和短文。有些同學(xué)語文基礎(chǔ)好，一旦考試時(shí)，語文卻做錯(cuò)了，這樣對(duì)語文的學(xué)習(xí)也是有一定障礙的。

17、多背一些古詩文和古文誦讀

古詩文誦讀不僅有助于加深對(duì)課文的理解和記憶，還有助于培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)，有助于提高我們的語文水平。背誦詩文要注意三個(gè)字——“誦、唱、聽、寫”。

18、多看課外書

課外書是我們獲取知識(shí)和信息的好方法。在課外書上，我們應(yīng)該多看些課外書，不能貪多，只有多看課外書才能豐富我們的知識(shí)。

19、多做作業(yè)

作業(yè)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)最重要的一種手段。做作業(yè)，首先是做完作業(yè)，然后是做一些練習(xí)題。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣，認(rèn)真做作業(yè)是為了提高我們的書寫能力。

20、多寫一些作文

作文對(duì)于學(xué)生而言，不可能每次都寫得好好的，但是我們可以每次寫一些作文中的好的作文，讓自己的作文能夠有一些好的提高。

21、多練習(xí)

語文是一門語言。我們應(yīng)當(dāng)多練習(xí)一些作文。我想多寫一些作文，寫作文一定要認(rèn)真，不可馬虎。要想寫好作文，一定要有自己的一些想法。

21、多積累一些古詩詞

古

學(xué)習(xí)周記【篇10】

雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他做了許多好事。我作為一名小學(xué)生，也象他一樣做了很多好事，響應(yīng)了毛主席說的話：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，你們有沒有向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呀？那可是一件快樂的事情呀！我就做過這樣一件好事：有一天，我坐在公交車上，看到一位年邁的老奶奶吃力地走上車，可是沒有座位坐，我馬上站起來，騰出座位，說：“奶奶，您坐吧?！崩夏棠特Q起大拇指說：“謝謝，你真懂禮貌?！惫卉?yán)锏氖迨灏⒁潭荚诒頁P(yáng)我，我非常高興，感覺天格外的藍(lán)，回到家感覺飯也吃得更香了。

還有一次，放學(xué)時(shí)在下傾盆大雨，雨像斷了線的珍珠一樣下個(gè)不停，有個(gè)同學(xué)沒有帶傘，站在校門口焦急地等雨停，也沒有家人來接他。我趕緊跑過去對(duì)他說：“我們一起共傘回家吧?！痹诼飞?，我們一塊聊天說話，雖然風(fēng)大雨大，但我們覺得路一點(diǎn)也不難走。回到家后我才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)淋濕了一半，爸爸媽媽知道后，總表揚(yáng)我，我心里熱烘烘的，比吃了蜜還甜。

特別讓我難忘的是別人對(duì)我的幫助。有一天中午，我沒有帶紅領(lǐng)巾上學(xué)，這天學(xué)校正好管得好嚴(yán)，沒戴紅領(lǐng)巾不能進(jìn)校門?；丶夷靡呀?jīng)來不及了，也沒有帶錢去新買一條，怎么辦？我心里非常著急，眼淚都差點(diǎn)要掉下來了。這時(shí)候，我班一位女同學(xué)正好去買學(xué)習(xí)用品，她得知了我的情況后，就買了一條紅領(lǐng)巾送給我。我非常感激她，連忙說：“謝謝！”

做好事的感覺真是太好了，被人幫助的感覺真幸福！我以后還要做許多好事！

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2023實(shí)習(xí)心得周記(熱門10篇)

當(dāng)我們?cè)谀臣虑樯汐@得了啟發(fā)時(shí)，根據(jù)要求，我們每個(gè)人都需要撰寫一篇心得體會(huì)。撰寫心得體會(huì)可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中提升效率和表現(xiàn)，那么如何才能寫好這篇心得體會(huì)呢？

首先，我們需要在撰寫心得體會(huì)之前進(jìn)行充分的思考和總結(jié)。回顧這個(gè)經(jīng)歷，思考自己學(xué)到了什么新的知識(shí)、技能或經(jīng)驗(yàn)。要注意關(guān)注與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的方面，例如改進(jìn)工作方法、解決問題的新思路等。

其次，在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該清晰地表達(dá)我們?cè)谶@個(gè)經(jīng)歷中的感受和體會(huì)?？梢悦枋鲎约涸趯W(xué)習(xí)或工作過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及如何克服這些困難。同時(shí)，可以表達(dá)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)或職業(yè)發(fā)展等方面的思考。

第三，結(jié)合實(shí)際例子或個(gè)人經(jīng)歷，使心得體會(huì)更加生動(dòng)有趣?？梢砸靡恍┚唧w的事例或故事，以說明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。這樣不僅可以吸引讀者的注意力，也能讓讀者更好地理解我們的想法。

最后，要確保心得體會(huì)的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，邏輯清晰。避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子，以免讓讀者產(chǎn)生閱讀障礙?？梢允褂枚温浞指艉蜆?biāo)題等方式來組織內(nèi)容，使文章結(jié)構(gòu)清晰易讀。

總之，寫好一篇心得體會(huì)需要充分思考、清晰表達(dá)、生動(dòng)有趣，并注意文章的簡(jiǎn)潔和結(jié)構(gòu)。通過認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)心得周記 篇1

這周我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最 重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。

實(shí)習(xí)心得周記 篇2

這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第二十三周了，實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半，日志也寫了20多篇了，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，謝謝童鞋們看的起，以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。

一路走過來，干的雜事很多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵(lì)自己，一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，多動(dòng)手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥，對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然，不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì)，會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。

這樣的科室，肯定會(huì)越來越好的。

呼吸科里面基本都是老人，身體素質(zhì)比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。

第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時(shí)候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請(qǐng)假，下午帶我的老師補(bǔ)休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會(huì)負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。

實(shí)習(xí)心得周記 篇3

時(shí)間過的真快，不知不覺來廣州已經(jīng)一個(gè)月了我在床邊組也待了四個(gè)星期，從開始接受治療病人的時(shí)候，為使治療具有連續(xù)性，每個(gè)人分管的病人都是固定的原先我在腦外科主管兩個(gè)病人，但有一個(gè)后來因時(shí)間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個(gè)病人則一直由我在做治療現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹一下該病人的情況患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平時(shí)不太注意控制兩個(gè)月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒當(dāng)時(shí)急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時(shí)伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入普通病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開始由我給他做治療，至今已有三個(gè)星期到目前為止，患者仍然沒有完全清醒過來，處于淺昏迷狀態(tài)

對(duì)此我們制定的治療計(jì)劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對(duì)右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)行功能性電刺激，控制肌肉萎縮;

(2)進(jìn)行肢體關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng)，維持關(guān)節(jié)活動(dòng)度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫助其排痰，同時(shí)給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告訴她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點(diǎn)

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也確實(shí)得到了有效的控制，因此家屬很信任我，多次向我表示感謝有一次我因有事讓別的同學(xué)幫忙做治療，第二天再去治療的時(shí)候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個(gè)人做治療，別人做治療她不放心，她只相信我聽了她的話我心里很感動(dòng)，也很不好意思，其實(shí)我也只是做了應(yīng)該做的事情而已在下臨床之前，老師就對(duì)我們說醫(yī)患之間互相信任是最重要的，如果醫(yī)患之間缺乏最基本的信任，是難以進(jìn)行治療的

星期四我給他做治療時(shí)，有一個(gè)護(hù)士找到我說家屬反映我做的比較好，想看看我是怎么做的我答應(yīng)了，約好第二天八點(diǎn)半左右星期五我剛到該患者的病房，準(zhǔn)備做治療時(shí)，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個(gè)，還帶著隨身記事本我按照常規(guī)程序給患者進(jìn)行治療，每進(jìn)行一項(xiàng)治療，就有人不斷的提出問題還好我有所準(zhǔn)備，頭天晚上回去時(shí)把書翻了一下，回答提問時(shí)沒犯錯(cuò)誤，要不然可就丟大臉了通過這周的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)理論與實(shí)踐有了“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)!

實(shí)習(xí)心得周記 篇4

第一周

這一周是本人實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，緊張忐忑是必然的記得第一天我拿著簡(jiǎn)歷來到公司的人事部，內(nèi)心緊張的等待答復(fù)當(dāng)?shù)弥约罕讳浻脮r(shí)，可以用欣喜若狂來形容因?yàn)榇饲拔乙呀?jīng)被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經(jīng)驗(yàn)者雖然我一再強(qiáng)調(diào)自己有過很多社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，請(qǐng)求他們給予我一次機(jī)會(huì)，但那些人事部經(jīng)理依舊無動(dòng)于衷，他們似乎不愿意在我這樣一個(gè)初出茅廬的小丫頭身上浪費(fèi)時(shí)間和精力這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會(huì)的我倍受打擊所以，XXX公司的接納讓我感到十分溫暖，當(dāng)即暗下決心好好工作，報(bào)答“知遇之恩”

作為剛進(jìn)公司的新人，我知道自己應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干尤其在行政助理這樣的職位，對(duì)一個(gè)人綜合能力的要求從來都不低這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務(wù)倒是挺多一個(gè)公司幾十個(gè)人，每天都忙忙碌碌的，碰面說話的機(jī)會(huì)很少，有的只是工作上的事務(wù)性交流呵，果然是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了

利用這一周的時(shí)間，我大致熟悉了工作環(huán)境，熟悉了需要經(jīng)常打交道的同事其實(shí)剛開始我的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，無非是做一些最簡(jiǎn)單的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)材料的整理等還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等等這就是一般人眼中的“打雜”的吧難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意我認(rèn)為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項(xiàng)本領(lǐng)有志者事竟成，我會(huì)時(shí)刻保持一份良好的心態(tài)，堅(jiān)持到底

第二周

到了第二周我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù)，并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎(jiǎng)，這讓我更加自信，干勁十足與上一周不同，經(jīng)理開始慢慢交代我一些有實(shí)質(zhì)意義的事情比如周四那天，他讓我盤點(diǎn)各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購清單和經(jīng)費(fèi)預(yù)算表，報(bào)上級(jí)審批后經(jīng)理關(guān)照隔壁的王姐和我一起去市場(chǎng)采購周五那天我又負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)到各部門這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心終于可以獨(dú)立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場(chǎng)里人那樣

當(dāng)然，工作的過程中困難是很常見的對(duì)于我這種數(shù)學(xué)不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事一邊要站在公司利益的角度精打細(xì)算，一邊又要貨比三家討價(jià)還價(jià)，想想真是難為我了如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應(yīng)商該多好，一個(gè)電話便可解決問題嗯，我準(zhǔn)備向上司提個(gè)建議其實(shí)他們應(yīng)該早就想到這個(gè)的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿(mào)然行事總得來說這一周還算圓滿吧，給自己加油！

第三周

行政助理的日?，嵤逻€真不少一會(huì)兒那邊門鎖壞了要修 ，一會(huì)兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實(shí)是小事，但登記、報(bào)修這些程序是免不了的了還有就是印制名片，昨天有兩個(gè)同事來告知他們的名片用完了，于是任務(wù)又落到了我的肩頭我先向經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點(diǎn)，價(jià)格、印制張數(shù)等，經(jīng)理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說這些瑣事我該自己解決不要問他此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計(jì)了一下其他同事名片的使用情況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，總算把任務(wù)完成了唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了好一陣子周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關(guān)審批，我當(dāng)時(shí)口頭答應(yīng)來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記下來，果不其然后來一恍就給忘了當(dāng)物流部負(fù)責(zé)人問我要單子的時(shí)候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺幸好時(shí)間還來得及，我緩過神來迅速采取補(bǔ)救措施，才未給公司造成損失這件事給我敲響了一個(gè)警鐘，工作時(shí)間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實(shí)際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己物競(jìng)天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人的要求真是越來越高了此外，我還得感謝那個(gè)物流部經(jīng)理的寬容大度，他沒有對(duì)我當(dāng)即呵斥責(zé)怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產(chǎn)生了深深的感動(dòng)和感激

第四周

轉(zhuǎn)眼間我來公司已經(jīng)快一個(gè)月了對(duì)于工作由開始的誠(chéng)惶誠(chéng)恐到了現(xiàn)在的得心應(yīng)手，看似一個(gè)最平常簡(jiǎn)單的過程，其實(shí)只有我自己知道里面的艱辛與不易月末了，公司有例行的總結(jié)，每個(gè)員工也要整理自己上一整月的工作內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺

我主要是統(tǒng)計(jì)一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請(qǐng)假單填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報(bào)銷每月備用金然后排好下個(gè)月的員工值日表，貼在白板上最重要的是 安排好公司每月一次的例會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄和會(huì)后內(nèi)容整理工作好在公司不大，人數(shù)不多，會(huì)前安排較為簡(jiǎn)單公司有現(xiàn)成的會(huì)議室，我只需簡(jiǎn)單地布置一下即可和一般會(huì)議相同，公司全體員工落座后，總經(jīng)理首先講話，然后部門經(jīng)理講話，員工發(fā)言其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞這次會(huì)議上有一名員工發(fā)言，當(dāng)他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對(duì)同事和領(lǐng)導(dǎo)痛哭流涕，場(chǎng)面可謂感人結(jié)果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領(lǐng)導(dǎo)也紛紛給予他精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的幫助這件事讓我從此對(duì)這個(gè)不大不小的公司刮目相看，正是如此團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財(cái)富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領(lǐng)導(dǎo)才能使一個(gè)公司不斷攀登，大步向前。

第五周

現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活對(duì)我來說不知道是什么味道，有時(shí)候閑得要死就比如現(xiàn)在，有時(shí)候又忙得要死，就比如現(xiàn)在之后。說句實(shí)話我都不知道我現(xiàn)在在做些什么，我要做什么我自己都不知道，一切都是那么說不出道不明的感覺。好郁悶！

不過在這一個(gè)星期里，我也學(xué)到了不少東西，至少我懂得了不少在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。也許有時(shí)候怪我自己，我給人的第一印象或者說開始時(shí)的印象應(yīng)該是那種比較乖乖型，或者說比較文靜型的感覺吧！也許有時(shí)候有人會(huì)認(rèn)為我是那種比較孤傲的吧！可是熟悉我的人都知道，那一切都是假象。其實(shí)我自我感覺我還是那種比較隨和的人，我喜歡和朋友一起海聊，喜歡和朋友一起發(fā)瘋，但在陌生人面前我永遠(yuǎn)是那樣的文靜，即使心中有很多的想法想表達(dá)也不會(huì)去隨意吐露我的心聲！也許這也是我的致命處吧！

因?yàn)槲以谀吧沫h(huán)境，陌生人面前不能自如的表達(dá)我的想法，所以會(huì)讓他們誤會(huì)我沒有好好的用心去聽他們所講的東西，其實(shí)我想告訴他們的是：有些時(shí)候不要只在意一個(gè)人的表面，其實(shí)我是在用心去學(xué)習(xí)，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我想說，你和我講一遍，放手讓我去做，我是可以的。也許會(huì)出錯(cuò)，但是只有在出錯(cuò)之后我才會(huì)學(xué)的更多，更能懂得。而如果只是看你做，我會(huì)無聊的瘋調(diào)的。我不會(huì)的還是不會(huì)！就比如她昨天叫我看了她做了一天，今天叫我自己去做，我哪里記得那么多？郁悶?zāi)兀?/p>

　第六周

實(shí)習(xí)了幾天，公司里的同事我都認(rèn)識(shí)了，和他們處的很開心。他們都說我就像是他們的親生妹妹，總是給我最大的幫助。讓我太感動(dòng)了。工作之余，實(shí)習(xí)生活更豐富多彩，我過的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會(huì)我很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。他們?cè)谏钌弦卜浅５恼疹櫸摇Ｔ谙掳嗟穆飞下?，總是那么的愜意。?dāng)然我也學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，不管做什么工作，有些東西是相通的，通過和同事的交談，也使我不再盲日，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。

第七周

由于現(xiàn)在家搬得比較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊，雖然就多那么一天工作日，說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的，但是誰會(huì)嫌休息時(shí)間長(zhǎng)呢？沒法了，領(lǐng)人薪水當(dāng)然得準(zhǔn)時(shí)到點(diǎn)給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。所以我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，想早退就開溜，想摸魚就偷懶，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，不想聽課了就上上網(wǎng)，自由許多。難怪那么多已經(jīng)工作的朋友都說還是當(dāng)學(xué)生的日子美好啊！

第八周

也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時(shí)同事有事要晚來一點(diǎn)，就要我一個(gè)人在辦公室辦公，偶爾我也會(huì)的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學(xué)校辦點(diǎn)事，去向經(jīng)理請(qǐng)幾小時(shí)的假，經(jīng)理也都很體諒，直接就給批假了。這個(gè)時(shí)候心里很開心；遇到一個(gè)如此好說話的經(jīng)理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。

第九周

人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作。

針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實(shí)，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

第十周

畢竟是第一次實(shí)習(xí)，第一次真正地走入社會(huì)，所以在這個(gè)過程中，會(huì)想的很多，也會(huì)有很多猶豫和尷尬，不過都還好，都過去了。實(shí)習(xí)的過程讓我認(rèn)識(shí)到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會(huì)的補(bǔ)上，需要的是這次不會(huì)的東西下次能學(xué)會(huì)，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學(xué)習(xí)其實(shí)是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細(xì)心認(rèn)真地做好自己的工作，在別人注意不到的細(xì)節(jié)多用心，這樣才能成為一名稱職的秘書人員。還有一點(diǎn)就是千萬要用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，工作可不是鬧著玩兒的，做錯(cuò)了造成損失了，也許就無法挽回了。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實(shí)。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常犯些不應(yīng)該的錯(cuò)，不過每天總結(jié)自己的收獲，反省自己的不足時(shí)會(huì)覺得自己真的學(xué)到了很多，這種感覺真的不錯(cuò)。所以人還是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做一些事?。o論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。

實(shí)習(xí)心得周記 篇5

一直認(rèn)為，實(shí)習(xí)每周交的小結(jié)都是冠冕堂皇的華麗垃圾詞藻，寫在blog上的即使粗鄙才是自己最想說的話。

這周是在靜脈藥物配置中心實(shí)習(xí)，也是實(shí)習(xí)幸福生活的最后一站，想到下周就要面對(duì)門診的n多姐姐們和n多的事情，懶散的心就不由痛苦。但愿如金jj說得那樣，門診都是好心腸的JJ

再回到靜配，靜配的工作正是沒有任何說的意義，小結(jié)里寫得苦大仇深，其實(shí)真正的工作就是機(jī)械地包輸液套子，如果不明白可以參考超市里幫忙把東西裝袋的員工，除了裝的是輸液，我在靜配的工作和他們沒有任何區(qū)別。除了每天包包套子，還有就是做做預(yù)防抗生素藥物的整理了，同樣難度系數(shù)為0，只是發(fā)現(xiàn)自己的字又寫得爛了

看到這里，似乎靜配就是一個(gè)無聊的溫床，但靜配卻是我待過最開心的地方，因?yàn)殪o配的人都很有意思。

人物一：金JJ

很可惜，枉費(fèi)我閱花無數(shù)，卻實(shí)在想不出有比她更可愛的MM。金JJ的可愛絕對(duì)是綠色環(huán)保路線，無添加劑無防腐劑無一絲人工的雕琢。最喜歡看到她拿著可口可樂或是被大家逼迫買東西的時(shí)候，那種笑的樣子實(shí)在太可愛了。古龍說：會(huì)笑的女人生活總不會(huì)太慘。金J又那么善良，對(duì)我又那么照顧，嗯，期待你當(dāng)上靜配大姐頭的日子。

人物二：邱伯伯

從嚴(yán)格意義上說，邱伯伯算是我的靜配入門老師和前輩。進(jìn)入靜配第一關(guān)就遇到了邱伯伯，然后被他拖去填了兩天的表格，也學(xué)到了很多東西，其中最重要的就是：永遠(yuǎn)不要奢望等看懂一個(gè)醫(yī)生的病歷。一千個(gè)醫(yī)生寫病歷有一千種字體，但在靜配工作中我發(fā)現(xiàn)，即使是一個(gè)醫(yī)生寫同一個(gè)字，二十份病歷里也能有二十種寫法。以前老和同學(xué)拽我字體多變能寫四種字體，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)自己的膚淺，怪不得我無法進(jìn)入8年臨床醫(yī)學(xué)

和邱伯伯還有一點(diǎn)很詭異，我們居然都是新中高級(jí)中學(xué)畢業(yè)的。在醫(yī)院遇到復(fù)旦校友本來就是件巧事，至于遇到高中校友嘛，那真的是一件巧到詭異的事情了。邱伯伯還是個(gè)很搞笑的人，說出來的話能讓人發(fā)笑，但又能讓人想到點(diǎn)什么。下周但愿還能見到邱伯伯，ms他還有讀預(yù)備的女兒的數(shù)學(xué)題要問我。再羅唆一句，現(xiàn)在初中生的數(shù)學(xué)題真的是bt啊，有些題連我都做不出

人物三：老王

老王是個(gè)女性，大約38歲吧，我猜。我自認(rèn)為我算看電影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我實(shí)在都不好意思和人說我喜歡看電影。老王屬于博覽群片型，主攻恐怖片，按照她的說法是至今沒有一部恐怖片讓她害怕。

老王還喜歡看小說月報(bào)，產(chǎn)哥雖然頭天偷書看被罵，但也不得不在內(nèi)心佩服下老王的強(qiáng)悍。在小說和電影方面，老王簡(jiǎn)直就是一部活的百科全書。

實(shí)習(xí)時(shí)候外表被老王稱贊過一次，雖然內(nèi)心知道自己也就中等相貌，但著實(shí)還是high了幾十秒，至于內(nèi)容，防止被好男兒fans團(tuán)扁死，還是忽略吧。

靜配的活真是無聊，靜配的人真是絢麗，在靜配沒有一絲的無聊，因?yàn)殪o配的氛圍就是那么可樂。

實(shí)習(xí)心得周記 篇6

經(jīng)過了兩周的貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)，讓我們了解到商務(wù)工作挺復(fù)雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。

實(shí)習(xí)中，我們?cè)谀M的商務(wù)活動(dòng)中，有十五個(gè)主要業(yè)務(wù)操作，針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，可以說在是受益非淺。

國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。另外，在國(guó)際貿(mào)易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運(yùn)輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風(fēng)險(xiǎn)。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn)，以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。

實(shí)習(xí)心得周記 篇7

第二周我被分配到城區(qū)分部，但周一被借調(diào)到大客戶部幫忙完成“幸運(yùn)郵天下”項(xiàng)目的問卷調(diào)查。作一名電話調(diào)查員，對(duì)部門給出的一堆數(shù)據(jù)庫資料進(jìn)行電話調(diào)查東莞受眾對(duì)于“購物街”欄目的熟知情況，如何在第一時(shí)間通過電話判斷對(duì)方所處的環(huán)境以及對(duì)話題的感興趣程度，從而調(diào)整講話策略和方式，表達(dá)主題，也是一件超有學(xué)問的事情。通過調(diào)查還有一個(gè)意外的驚喜，就是被訪問的很多男性受眾都對(duì)我們的奧運(yùn)郵品表示了莫大的興趣，有些甚至要求我們郵寄一些樣品過去，他們當(dāng)中大多是企事業(yè)中的老板精英成功人士，應(yīng)該有相當(dāng)?shù)南M(fèi)能力，是我們的郵品潛在消費(fèi)群。通過電話訪問，也發(fā)現(xiàn)我們的郵品推廣不太得力，可以用更多的創(chuàng)新思維，但更合理的方法讓這些工務(wù)繁忙又有消費(fèi)能力的成功人士接觸到我們的郵品。

接下來幾天，正式在鴻福路的實(shí)習(xí)。直復(fù)營(yíng)銷中心作為我們商函業(yè)務(wù)的宣傳窗口建設(shè)得非常漂亮。但個(gè)人覺得，這種窗口效應(yīng)并沒有發(fā)揮它的最大價(jià)值，或者說價(jià)值至今還沒有體現(xiàn)出來。每天都有大約五個(gè)左右的人沖沖地走進(jìn)來問一句：“請(qǐng)問這里可以寄錢嗎？請(qǐng)問這里可以寄包裹嗎？”可見郵局在受眾心目中還是傳統(tǒng)的收寄包裹的地方，據(jù)很多一線營(yíng)銷員反映，我們郵局的商函廣告業(yè)務(wù)很多企業(yè)并不了解，一時(shí)也很難接受，這對(duì)于營(yíng)銷員營(yíng)銷工作帶來困難。所以，對(duì)于商函業(yè)務(wù)的宣傳和推廣我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

并且，對(duì)于直復(fù)營(yíng)銷中心如何更好地發(fā)揮展示功能，更有效地發(fā)揮宣傳產(chǎn)品的作用，我覺得還有很多可改進(jìn)之處。首先，我們可以召開各種行業(yè)推介會(huì)的形式，對(duì)于我們的目標(biāo)客戶實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)營(yíng)銷。除此之外，作為街面店鋪形式存在的'營(yíng)銷中心，肩負(fù)著很好的郵品宣傳功能。通過這個(gè)平臺(tái)增進(jìn)市民對(duì)于郵品的了解，增進(jìn)他們的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大郵品的銷售業(yè)務(wù)，也是一個(gè)很好的方式。

在城區(qū)分部，有興趣地是能夠和經(jīng)理聊天。和各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人聊天是一件很智慧的事情，我提出理解模式下的團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷，比如分行業(yè)，房地產(chǎn)行業(yè)的團(tuán)隊(duì)，然后大家齊心協(xié)力，有人收集資料，收集客戶信息，有人專攻營(yíng)銷，形成合力，并且在營(yíng)銷過程中一定要注意數(shù)據(jù)庫的管理，就像我們向客戶售賣的數(shù)據(jù)庫營(yíng)銷理念一樣，我們企業(yè)內(nèi)部一樣要建立一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫，方便統(tǒng)一管理，數(shù)據(jù)共享，資料查詢，總結(jié)歸納。但實(shí)際情況是，我們的很多營(yíng)銷員基本上是單打獨(dú)斗，憑個(gè)人能力和關(guān)系去開發(fā)客戶，客戶資源很大程度上來講不是我們企業(yè)的資源而是營(yíng)銷員自己的資源。很多客戶對(duì)于我們的商函廣告這種形式并不熟悉，這對(duì)于營(yíng)銷員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人才干提出了很高要求。由于營(yíng)銷員素質(zhì)的參差不齊，面對(duì)客戶沒有建立完善的營(yíng)銷計(jì)劃和體系，客戶很難產(chǎn)生信服感和合作欲望，這也是我們業(yè)績(jī)很難上升的重要原因。個(gè)人覺得，如何從細(xì)節(jié)處提升營(yíng)銷員的營(yíng)銷能力，讓客戶產(chǎn)生郵政品牌信賴，這是至關(guān)重要的問題。營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的組建，規(guī)范化營(yíng)銷資料的配具不失為可行的辦法。

另外，有機(jī)會(huì)和鄧川的主持下，一起參加城區(qū)分局的車行推介會(huì)的策劃工作。在這個(gè)過程中，我體會(huì)最深的是，在工作中一定要考慮周全細(xì)致。看似常規(guī)的推介會(huì)，如何設(shè)身處地地站在客戶的角度考慮他們的感受，在細(xì)節(jié)處用心，這應(yīng)該是作為一個(gè)活動(dòng)組織者最應(yīng)該具備的一種素質(zhì)吧。

實(shí)習(xí)心得周記 篇8

本周實(shí)踐工作簡(jiǎn)述：

本周主要做了董事長(zhǎng)衛(wèi)生間的防水測(cè)試。在進(jìn)行防水處理之前，一定先找平地面，如果地面不平或效果不好，可能造成因防水涂料薄厚不均而導(dǎo)致的開裂滲漏。地漏、墻角、管跟等接縫處要使用高彈性的柔性防水涂刷，因?yàn)樾l(wèi)生間的墻與地面之間的接縫處會(huì)移位最容易滲水。墻面上要做大約300mm高的防水涂料，以防積水滲透墻面返潮，淋浴房?jī)?nèi)要將防水做到1800mm。防水是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，每處產(chǎn)生的原因及處理方法不盡相同。材料是基礎(chǔ)，施工是關(guān)鍵，后續(xù)服務(wù)是保證。

本周實(shí)踐心得體會(huì)：

衛(wèi)生間做防水的施工流程大致可以列為以下幾步：地面找平接縫處涂刷墻面處理防水試驗(yàn)，最后只要保持下水通暢即可。防水材料目前基本分為涂膜類和卷材類。現(xiàn)在多用卷材類的，成本低，但附著力也低，容易和水泥等分層，使用年限也比較短。而我們公司一向最注重質(zhì)量，因此做的是涂膜類的。防水做完后的蓄水試驗(yàn)也是相當(dāng)重要。測(cè)試時(shí)將衛(wèi)生間的所有下水口堵住，并在門口砌一道250mm高的檻后，灌入200mm高的水，24-72小時(shí)后確認(rèn)無誤才可貼磚。由于我們一直嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，最終閉水測(cè)試很快通過。

本周實(shí)踐工作困惑：

現(xiàn)在衛(wèi)生間防水都是由泥工做的，由于泥工沒有受過專業(yè)的防水培訓(xùn)，對(duì)防水材料、施工要點(diǎn)及防水的注意事項(xiàng)不明確，因此常有裝修后滲漏的現(xiàn)象。所以應(yīng)請(qǐng)專業(yè)的防水公司和專業(yè)防水施工人員來實(shí)施。

對(duì)實(shí)踐安排建議意見：

親眼看著現(xiàn)場(chǎng)施工與學(xué)校里課堂上看視頻是有很大差別的。我很高興公司給了我這個(gè)機(jī)會(huì)參與該項(xiàng)目，能夠?qū)W到這些實(shí)實(shí)在在的東西。

實(shí)習(xí)心得周記 篇9

實(shí)習(xí)已經(jīng)過去半個(gè)多月了，真的很喜歡公司的同事，昨天有個(gè)新來的實(shí)習(xí)生恰巧過生日，我們一起出去瘋玩了一個(gè)晚上，真的很開心，而且發(fā)現(xiàn)大家真的很有才，好幾個(gè)人唱歌都非常的棒，絕對(duì)可以參加我們學(xué)校的“校園歌手大獎(jiǎng)賽”了。

這兩天幫忙添置了很多記賬憑證，以前只是主要學(xué)習(xí)了借貸雙方的填寫，可是沒想一張憑證有很多地方都需要注意的，比如摘要欄也要認(rèn)真填寫，它是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說明，要求文字說明要簡(jiǎn)煉，概括，以滿足登記賬簿的要求;而對(duì)于有關(guān)的二級(jí)或明細(xì)科目更要填寫齊全，公司的往來業(yè)務(wù)都是出賣建材產(chǎn)品，其主要的差別都是體現(xiàn)在明細(xì)科目中，很多建材的名稱一樣，但是明細(xì)卻分為好多不同的型號(hào)、材質(zhì)等等;還有就是記賬憑證的編號(hào)也必須要連續(xù)，這樣便于管理，以便考查且避免憑證散失;而每張記賬憑證都要注明附件張數(shù)，以便于日后查對(duì)。這些都是在實(shí)際賬務(wù)中需要注意的問題。

在短短的不到一個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì)，可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書本的書生。作為實(shí)習(xí)生，真正接觸到的東西也許書本上都有所提及，但是做起來卻并沒有那么容易，只有親自去實(shí)踐了，才能真正領(lǐng)悟，所以真的很感謝這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己親自接觸到了有關(guān)企業(yè)、部門，以及會(huì)計(jì)方面的很多的知識(shí)。

實(shí)習(xí)心得周記 篇10

最近天氣較惡劣，寒風(fēng)交加，人也病了。在我們辦公室里，還是“輕傷不下火線”。而我也覺得畢竟單位上班與學(xué)校上課是很不同的，所以就不請(qǐng)假了。想想在大學(xué)的時(shí)候，由于課程表安排不同，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間是比較自由的，不像單位上班這樣朝九晚五。而現(xiàn)在還有在未來的上班過程中也要接受這種轉(zhuǎn)變。這些看起來好象是件小事，但在長(zhǎng)時(shí)間后是否還能保持最初的那份熱情呢?

其實(shí)有許多單位的上下班時(shí)間浮動(dòng)較大，就是說自己掌控的時(shí)間比較自由，那作息的安排跟個(gè)人的自覺性也很有關(guān)系了。有些人依然兢兢業(yè)業(yè)，有些人則可能偷懶。所以在慢慢地工作過程中個(gè)人的職業(yè)道德、對(duì)崗位的熱愛和對(duì)工作的自覺性是優(yōu)質(zhì)工作業(yè)績(jī)的重要延續(xù)。

本周并未對(duì)操作業(yè)務(wù)作出很多闡述，但在實(shí)習(xí)過程中對(duì)實(shí)際工作崗位和校園生活的區(qū)分還有真正工作的理解感悟頗多。我覺得這些體會(huì)、反思與成熟也是實(shí)習(xí)過程中的重要一部分。

微笑周記熱門10篇

怎樣寫周記才能避免踩雷呢？周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的形式之一，許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)周記。我們今天為大家?guī)砹艘黄榻B“微笑周記”的精選文章，我們希望這些技巧能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫亩床欤?/p>

微笑周記(篇1)

昨天，也許你失望過；昨天，也許你遺憾過；昨天，也許你后悔過；昨天，也許你悲傷過；昨天，也許你今天，請(qǐng)不要忘記給自己一個(gè)微笑！題記

蒙娜麗莎因微笑而聞名世界，桑蘭因微笑而堅(jiān)強(qiáng)勇敢。希望生命因微笑而變得更加美好。清晨，明媚的陽光從窗縫中擠進(jìn)身子，調(diào)皮的散落在書桌上，睜開朦朧的睡眼，新的一天開始了，對(duì)著鏡子笑一笑，加油，讓我們開始美好的一天，帶著微笑去搜索微笑的鏡頭

鏡頭一

對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的沒關(guān)系的，小妹妹，你看擦一擦就好了！大姐姐輕輕的扶起小妹妹，微笑著說。那笑容多么怡人，多么可親可近。這一個(gè)平平常常的笑容，拉進(jìn)了兩個(gè)女孩的心，動(dòng)人的水波蕩漾在兩雙澄清的眼眸間，畫面和諧而美麗。

鏡頭二

你看，他的嘴角流露出一絲艱難的笑意，氣喘吁吁過后，他的眉梢飛揚(yáng)起一絲激動(dòng)的喜悅

微笑周記(篇2)

將畢業(yè)了。

現(xiàn)在的我：總喜歡，總喜歡，一個(gè)人靜靜地翻讀以前的日記。

一字一句，一段一頁輕輕記載著，我所有的回憶與過去。記載著我過去曾經(jīng)的彷徨與迷茫;還有我曾經(jīng)有過的天真與秘密。那是我向著太陽追尋的腳步，和方向。

指腹劃過紙面，上面還有曾經(jīng)指尖惱怒的劃痕和不知名淚水漫失的溫度。而我卻不由得失笑了：“那時(shí)候的自己……好傻呢?！薄厦媲酀恼Z言，簡(jiǎn)單而純真至極的愛恨情愁，不禁有些懷念。

“媽媽我討厭你!”紙面上筆尖深深的刻痕，穿透紙面，穿透時(shí)間，穿透記憶，落入眼簾。我不禁愣住了，隨即苦笑：“那時(shí)的自己……”何止討厭……右手食指輕撫過筆劃，像入了魔一樣，不停地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。仿佛這樣做，傷痕就會(huì)被撫平，心里會(huì)更好過些。

父母離婚了。在我讀初二的時(shí)候。沒有像小說情節(jié)那樣，猶如晴天霹靂的在我腦海里回響;也沒有想暴風(fēng)雨一樣席卷我的理智，讓我痛不欲生。至少在那天沒有。

我平靜，呆木，眼角通紅地看著他們：排隊(duì)拿號(hào)，(那天有不少人登記結(jié)婚)小聲地互相指責(zé);老媽因舍不得我們爭(zhēng)執(zhí)地哭泣;老爸緊抿著唇，黑著臉，不是反駁兩句;填寫離婚協(xié)議書，辦證;又吵了一小會(huì)兒;離開……這令我麻木的鬧劇……知道他們背對(duì)背離開的瞬間，我忽然想停下腳步，回頭看一下媽媽，卻忍住不敢哭。我知道，可能，再也沒有回轉(zhuǎn)的余地了。我心里清清楚楚的明白，媽媽離開的決心，還有古板轉(zhuǎn)牛角尖的老爸……回旋?下輩子吧……

那時(shí)我還不討厭她。而后我開始怨恨她的自私。弟弟還小，他怎么辦?他還不會(huì)想太多，還單純地以為，媽媽還會(huì)回來的，一定會(huì)的。我不想，也不敢，一下子打碎他給自己編織的夢(mèng)。

他沒有自覺性，父親根本不會(huì)教他，除了打就是罵。他恨鐵不成鋼，我更恨鐵不成鋼!恨自己為什么不快快長(zhǎng)大，沒有資格找份好工，沒有資本去打理這個(gè)家，沒有肩膀去支撐它……

我住校的時(shí)間，都會(huì)不知不覺得想到：弟弟有沒有按時(shí)起床，有沒有吃早餐，有沒有刷牙洗臉，有沒有上課睡覺，有沒有欠交作業(yè)……他會(huì)不會(huì)像我一樣，一個(gè)人半夜三更做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見媽媽，哭著醒來?所以我討厭媽媽，怨恨她的自私，她的不成熟，即使忘了我，也請(qǐng)她考慮考慮一下弟弟……

可是后來，我逐漸明白。每個(gè)人都是自私的。包括我，包括她。所以我沒有資格去指責(zé)一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我們無私的媽媽。于是我拿起筆，輕掃筆記：“每個(gè)人，都擁有追求幸福的權(quán)利?；蛟S她的幸福，就是離開固執(zhí)的爸爸。”

翻過這一頁，心中暗道：“每個(gè)人愛著所愛之人的方式都不同。我曾經(jīng)以為的媽媽的自私，可能只是換種方式來愛我們罷了?！倍易约?好像從來不打算習(xí)慣。卻依舊假裝習(xí)慣……(因?yàn)椴幌胍蜃约旱淖运街?，去傷害愛自己的人?

下一頁，洋洋灑灑的小記,卻在不起眼的角落寫著驚心動(dòng)魄的話語。也許有人知道，有人懵懂。

“我想死，想自殺，想一了百了。找個(gè)，沒有人發(fā)現(xiàn)的地方……”想想那時(shí)的我，迷茫，不安，甚至絕望。因?yàn)橛幸惶?，奶奶悄悄?duì)我說：“你爸爸要養(yǎng)兩個(gè)孩子，過兩年你如果上高中，家里開支太大了。他一個(gè)人也怪辛苦的。你讀完初三畢業(yè)就回家?guī)蛶湍惆职?。不要讀了，也沒什么用?！蹦且豢?，我在心里歇斯底里地吶喊：“不讀書才沒有用!仿佛我的世界，我的一切，我的信念，支撐著我堅(jiān)強(qiáng)的東西，在那一瞬間，全然崩塌!不。已經(jīng)開始崩塌了……

忽然，想起楊瀾的話：“有人會(huì)問，女孩上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終還不是要回到一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁做人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?”

忽然，我對(duì)我的一切，我的未來，感到不知所措。休學(xué)?休學(xué)后我才十五歲。然后做兩年農(nóng)活，等成年后再出去找一份平平凡凡卻不夠養(yǎng)家的苦工作;最后渾渾噩噩的這樣耗幾年，然后隨隨便便找個(gè)不務(wù)正業(yè)的人結(jié)婚，生孩子……然后下一代又是這樣去囑咐自己的孩子：“你要好好讀書，長(zhǎng)大才能……”這樣的未來，我寧可現(xiàn)在就結(jié)束!沒有過拼搏，沒有過努力，滿滿都是怨恨和后悔的日子;我的未來，憑什么由現(xiàn)在的你們來決定!現(xiàn)在就斷絕了我的路，我不甘心!不甘心!

不能勇敢地?zé)o悔地去追逐自己的的夢(mèng)想，不能去展望未來。我害怕。她的話，就像是一場(chǎng)迷霧，徹底地?cái)嗳チ宋业年柟狻]有燈，沒有吹開迷霧的風(fēng)，沒有光。迷迷茫茫不知所措的我，漸漸絕望。然后，就想放棄了。

腦海里都是：我是拖油瓶，讀書浪費(fèi)錢，繼續(xù)讀完初中三年后也學(xué)不到什么。早死，不如更早死。留封遺書，再找個(gè)沒人的地方，挖個(gè)坑，吞瓶老鼠藥，然后把自己埋了……心想著將來的某一天，可能有開發(fā)商到我自殺的地方，挖到我的尸骨……

這一切，都是想象。因?yàn)槲覜]有勇氣去自殺，更放不下所在乎的東西。就算站在樓頂，我也不禁會(huì)逃跑。因?yàn)槲铱指甙~~

不該死，死不去，更不敢死。呵……我就是那么一個(gè)膽小鬼。也慶幸我就是這么一個(gè)膽小鬼。

對(duì)于我來說，書海的另一邊是未來。那邊有夢(mèng)，有我追逐的太陽，有我希望的一切?？墒?，我只是一只小小的蝴蝶，飛不過浩瀚的滄海。因?yàn)槲覜]有飛越滄海的勇氣……

不過所幸，老爸沒有這樣想：女孩讀書沒用。他說，只要我有那個(gè)能力并努力的去讀書，他就算砸鍋賣鐵，也會(huì)讓我讀下去。我很開心，更為感激。

提起筆，有些如釋重負(fù)的寫道：“世界上所有人都可以放棄你，只有你自己不可以放棄你自己。因?yàn)槟氵€不具有這資格!”而我，還不舍得放棄。

……

合上日記，長(zhǎng)呼一口氣。在首頁空白處又寫到：“或許一切都是好的?！睙o論是悲，是喜，是離，是愁，是惱，是怒……在時(shí)間的長(zhǎng)河中，都會(huì)為自己更添一份成熟。

所以我總會(huì)想起一個(gè)人。那是曾經(jīng)的自己?！莻€(gè)在追逐路上努力奔跑著，努力找尋方向，跌倒的時(shí)候哭的稀里嘩啦，嘴里卻仍然倔強(qiáng)地嚷嚷著不服輸，不肯放棄的女孩。

歲月帶來的磨難，領(lǐng)著我不斷前進(jìn);會(huì)有導(dǎo)師出現(xiàn)在迷霧中，像路上的燈。為我指引迷霧的出口。

即使，即使會(huì)感到一時(shí)迷茫。有時(shí)，有時(shí)會(huì)對(duì)未來不知所措?；蛟S，或許努力過后仍舊失敗?？墒?，都不該讓自己后悔。因?yàn)橛洃浿械淖约涸?jīng)是多麼努力，盡力的追逐我的太陽，想過放棄，卻從未放棄。

那些曾經(jīng)追逐著，努力奔跑過的腳步，那些曾經(jīng)跌倒過流下來淚水摻雜著汗水的痕跡;是如此值得珍藏與回憶。所以，微笑吧!以微笑珍藏懷念過去;以微笑沖勁努力今天;以微笑滿懷感恩希望去追逐明天!

微笑吧!昨天的磨難會(huì)在歲月長(zhǎng)流中變得渺小。微笑吧!今天的努力，汗水會(huì)帶來奇跡。微笑吧!明天希望的照樣會(huì)冉冉升起!

曾以為蝴蝶飛不過滄海，是因?yàn)楹麤]有飛越滄海的勇氣?，F(xiàn)在才發(fā)覺，是大海以微笑，輕描淡寫著每個(gè)人的離開，

所以，請(qǐng)以微笑，珍藏曾經(jīng)。

曾經(jīng)的汗水;曾經(jīng)的努力;曾經(jīng)的迷茫;曾經(jīng)的不知所措;曾經(jīng)感動(dòng)或傷心而在臉頰淌下的淚水……

微笑周記(篇3)

幸福是什么？幸福就是一抹淺淺的微笑。

你是不是一個(gè)愛笑的人呢？若是，你可以為他人，為自己帶來幸福；若不是，請(qǐng)，帶上一個(gè)微笑的面具，讓自己的嘴角微微上翹，讓自己的心變?yōu)樽钫鎿吹目鞓?，讓自己的臉變成最幸福的笑容。為什么說，幸福就是一抹淺淺的微笑呢？因?yàn)?，我有這種感受。

當(dāng)我煩惱的時(shí)候，朋友送給我一抹淺淺的微笑，那微笑像一杯清茶，純真又美好，給人以幸福，甜蜜之感，心中的煩惱瞬時(shí)蕩漾開來，往往，我也會(huì)報(bào)以一抹淺淺的微笑，發(fā)自內(nèi)心純真又感激的微笑。這是友誼的幸福。

當(dāng)我上課不敢舉手回答問題時(shí)，老師給予我一抹淺淺的微笑。那是什么樣的微笑呢？像有著淡淡花香的花朵，散發(fā)出陣陣清香，這就是幸福的味道呀！老師的笑飽含鼓勵(lì)，給了我勇氣和自信，我舉起了我沉重的銷售，老師叫我回答問題，我微笑地站起，我微笑地說著，這微笑時(shí)我給老師的感激以及幸福的微笑。這是鼓勵(lì)的幸福。

當(dāng)我傷心，失落的時(shí)候，家人帶給我一抹淺淺的微笑。這微笑像一場(chǎng)甘霖，洗滌了我心中的悲傷的污垢。親人之間是有默契的，我能感受到家人微笑中的安慰，我也回報(bào)了一個(gè)微笑，像他們給我愛的微笑一樣。這叫******的幸福。

我是一個(gè)愛笑的女孩，盡管有時(shí)心情郁悶，但我還是努力地帶著淺淺的微笑，誰喜歡一個(gè)帶著苦瓜臉的人呢？俗話說的號(hào)：笑一笑，十年少。笑一笑，不僅能為自己帶來青春，還可以為自己和他人帶來一份幸福。笑起來多好看呀！微笑是代表幸福和快樂的表情。朋友，請(qǐng)你也帶上一抹淺淺的微笑，請(qǐng)你也帶上一份美好的祝福，請(qǐng)你也帶上發(fā)自內(nèi)心的幸福，遠(yuǎn)航！

很多人會(huì)認(rèn)為幸福是父母無盡的愛，是的，我也是這樣想的，其實(shí)，微笑也是愛，一種無形的愛，這也是一種幸福。又有很多人回認(rèn)為幸福是有數(shù)不盡的玩具，零食和金錢，這是一種貪婪的思想，幸福的世界里沒有貪婪，把思想換一換吧！把玩具，零食，金錢通通換成一抹淺淺的微笑，讓幸?；饕荒\淺的微笑，讓微笑傳遍世界，讓幸福傳遍世界。

幸福，不是金錢，不是貪婪。在我看來，幸福就是一抹淺淺的微笑。做個(gè)幸福的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，碰見熟人笑一笑，請(qǐng)你帶著一抹淺淺的微笑走遍各地，請(qǐng)你把幸福帶給自己，帶給他人，請(qǐng)你用祝福，用淺淺的微笑，把美好，勇氣，鼓勵(lì)與幸福精心包裝，寄給愛你的，你愛的人。

請(qǐng)你問問自己，今天你帶沒帶一抹淺淺的微笑，帶沒帶一份幸福，有沒有把一份幸福帶給他人？

微笑周記(篇4)

微笑與掌聲的力量有多大？文明的微笑與掌聲，永遠(yuǎn)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。有時(shí)，一個(gè)溫暖的微笑，一陣鼓勵(lì)的掌聲，便會(huì)給予我們巨大的力量，走出陰影，擁抱陽光。

曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，講的，是一個(gè)女孩，她叫英子。英子是一個(gè)沉靜漂亮的女孩，但是總愛蜷縮在教室的一角。后來才知道，她患有小兒麻痹癥，她不愿讓別人看見自己一瘸一拐的樣子。演講課時(shí)，老師讓同學(xué)們走上講臺(tái)講述一個(gè)小故事。英子猶豫了一會(huì)兒，最后慢吞吞地站了起來，一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在她剛剛站定的那一刻，教室里驟然響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈、持久。在掌聲里，同學(xué)們看到英子的淚水，流了下來。英子講述了童年的一個(gè)小故事，她的普通話說得很標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動(dòng)聽。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，教室里又想起了一陣掌聲。掌聲里，英子一搖一晃地走下了講臺(tái)。奇怪的是，自從那次演講以后，英子就像變了一個(gè)人似的。她和同學(xué)們一塊游戲、說笑，甚至有一次她還走進(jìn)了學(xué)校的小舞廳，讓同學(xué)們教他跳舞。三年后，英子被北京的一所大學(xué)破格錄取。她說：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲那次掌聲，給了我第二次生命

英子是幸運(yùn)的，她得到的不是同學(xué)的嘲諷，而是同學(xué)們熱烈、持久的掌聲。正是這掌聲，讓英子走出了自卑的陰影，看見了窗外燦爛的陽光，帶著同學(xué)們給予的生命的掌聲，英子走出了自己的精彩人生。我猜想，同學(xué)們鼓掌時(shí)，一定都是面帶微笑的吧！而微笑與掌聲的力量，永遠(yuǎn)是難以估計(jì)的。在你失敗時(shí)，同學(xué)的微笑，會(huì)讓你重拾丟失的信心；在你失落時(shí)，同學(xué)的微笑，會(huì)讓你心中重新綻放希望之花；在你猶豫時(shí)，同學(xué)的掌聲，會(huì)讓你堅(jiān)定自己的信念；在你成功時(shí)，同學(xué)的掌聲，會(huì)讓你更加信心百倍

微笑著、鼓掌吧，微笑是我們發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可，掌聲是我們毫無保留的贊許和鼓勵(lì)。面對(duì)別人的成功，我們同樣也要報(bào)以最熱烈的掌聲。因?yàn)?，?duì)成功者的嫉妒與冷嘲熱諷，會(huì)使你顯得氣量狹小，自私自利；而對(duì)成功者報(bào)以真誠(chéng)的微笑與掌聲，會(huì)讓你的胸懷更加寬廣，擁有一顆包容之心，一種文明的行為會(huì)在不知不覺中，給你帶來更多的回報(bào)。

掌聲與微笑，是一種尊重，更是對(duì)生命的鼓勵(lì)和肯定。掌聲與微笑，來自我們的心，只要我們心里有光，就會(huì)照亮彼此的內(nèi)心，只要我們心中裝著掌聲與微笑，即使在最陰霾的日子里，我們也會(huì)擁有溫暖、熱切和希望。只要打開內(nèi)心的門窗，給予他人最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)別樣的世界，一個(gè)真誠(chéng)的世界。

你的舉手之勞或許正是別人所需要的，不要吝嗇你的微笑與掌聲，慷慨給予別人吧！讓我們的生活中有更多幸運(yùn)的英子！微笑著，鼓掌吧，它會(huì)給我們周圍的人帶來快樂和自信，帶來人世間最美好的一切！

微笑周記(篇5)

歡騰的鑼鼓，

敲響了神州大地，

給自己一個(gè)微笑，

因?yàn)椋?/p>

我們正坐在歡樂的列車上。

申奧的成功，

讓我們高興得無法入睡，

給自己一個(gè)微笑，

因?yàn)椋?/p>

我們十幾年的努力沒有白費(fèi)。

足球的出線，

讓我們?yōu)橹d奮，

給自己一個(gè)微笑，

因?yàn)椋?/p>

我們四十四的汗水沒有白流。

神六的升天，

讓我們?yōu)橹湴粒?/p>

給自己一個(gè)微笑，

因?yàn)椋?/p>

我們中國(guó)人也可以在宇宙中翱翔。

微笑周記(篇6)

蒲公英的微笑告訴我灑脫

我不知道將去向何方，但我已經(jīng)在路上。

題記

有人說，選擇灑脫，是選擇在名利面前傲然挺胸。

有人說，選擇灑脫，是選擇在世俗面前放蕩不羈。

而我說，選擇灑脫，是選擇像蒲公英一樣逆風(fēng)飛翔。

記得前幾個(gè)星期看了一檔綜藝節(jié)目，叫做《奇葩說》，其中有一個(gè)辯手令我深深地佩服。每次都能抓住對(duì)方的漏洞進(jìn)行強(qiáng)有力的回?fù)?，每次都能引?jīng)據(jù)典的恰到好處，據(jù)說她還是代表哈佛大學(xué)的最佳辯手。

那么，她到底是何方神圣呢?

詹青云，一個(gè)來自貴州的女青年，小時(shí)候歷經(jīng)多次轉(zhuǎn)學(xué)，所以成績(jī)不是很理想，經(jīng)過自己的努力，終于在高二那年考了第一。由于她的父母都是老師，所以都比較開放。很注重培養(yǎng)孩子的外交能力。然而她是在一個(gè)普通大學(xué)畢業(yè)。由于不心甘，她通過自己的努力，又考上了哈佛大學(xué)。

由此可見，一個(gè)平凡的普通人，也可以創(chuàng)造奇跡。正是她的不懼怕風(fēng)浪，迎難而上，才成就了今天的輝煌。她不正如蒲公英一路迎難而上而上才到達(dá)了夢(mèng)的彼岸嗎?

在生活中，我們總是因?yàn)闆]有主見而躊躇不前地上的垃圾撿不撿?害怕別人投來異樣的目光;摔倒的老人扶不扶?擔(dān)心他人有不好的印象。學(xué)學(xué)蒲公英吧，撿起垃圾乃舉手之勞，扶起老人乃見義勇為，大方利落表達(dá)自己的觀點(diǎn)，灑脫干脆。

在學(xué)習(xí)中，我們也常常因?yàn)槟懶∨橙醵腔膊磺安粫?huì)的題要不要問老師?擔(dān)心被批評(píng);不小心做錯(cuò)了事要不要向同學(xué)坦白?害怕同學(xué)不理解。學(xué)學(xué)蒲公英吧，不會(huì)的題問老師，探索新知，充實(shí)自己，做錯(cuò)的事勇于承擔(dān)，還心靈一個(gè)干凈。

如果蒲公英不灑脫，害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。

學(xué)學(xué)蒲公英吧，雖然不知道將去向何方，但一直灑脫地走在理想的路上，一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方!

微笑周記(篇7)

給自己一個(gè)微笑吧，讓自己的信心更加充足；給自己一個(gè)微笑吧，讓自己的心情更加愉快；給自己一個(gè)微笑吧，讓自己的笑臉更加燦爛；給自己一個(gè)微笑吧生活中，卻又有多少人能夠天天給自己一個(gè)微笑呢？

據(jù)說，英國(guó)有個(gè)富豪俱樂部，突發(fā)奇想，用錢去江上那些開心的人。一天過去了，他們派出的老翁回來了。富翁說：一天下來，錢恐怕是不夠用了吧！老翁的回答卻令人出乎意料：沒有，我連一個(gè)零頭都還沒有用完！你看看大街上，有多少人在開心地笑？富翁們不信，上街一看，果真，看到的只有陰沉的表情，憂郁的表情，癡癡的表情沒有一張笑臉

這個(gè)故事曾帶給我很深的思考。為什么世界上的人都不愛笑？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，金錢主宰著一切，為了金錢，人們忘了吃，忘了睡，忘了笑。金錢驅(qū)使著每一個(gè)人，使人陰險(xiǎn)，狡黠，毒辣，虛偽。服務(wù)員的笑，為了錢；空姐的笑，為了錢；甚至乞丐的笑，也是為了錢。人生百味，人世百態(tài)，我們漸漸的，開始不相信任何人。既然走到這個(gè)世界，就不得不靠自己，讓自己把自己改變，成為追逐金錢的茫茫人流中的一員。

其實(shí)真心微笑的作用很大。將微笑帶到醫(yī)院里，病人康復(fù)得會(huì)更快；將微笑帶到廢墟中，傷者的求生欲會(huì)更加強(qiáng)烈；將微笑帶到貧民窟，貧民的上進(jìn)心會(huì)更加強(qiáng)烈；將微笑帶到談判的和平桌上，兩國(guó)干戈的化解會(huì)更加順利！

蒙娜麗莎的微笑，達(dá)芬奇的傳世之作，它感動(dòng)了無數(shù)參觀者的心，因?yàn)樗畛?，平淡，悠遠(yuǎn)，含蓄，端莊，優(yōu)雅，樸實(shí)。而我們的笑，只用一種歡快的心情來釋然就足夠了。

在生活中，我常常要求自己微笑。微笑能感染其他人，既使別人開心，自己又能保持心情放松，愉快，工作不疲倦。微笑在人們看來是一種美，因?yàn)檫@個(gè)城市在笑的人太少了。大家買來高檔的化妝品，想讓自己變得更加美麗，卻時(shí)時(shí)緊繃著面孔，依舊難看得要命。

笑一笑，十年少；哭一哭，十年老；氣一氣，十年里沒命！。這是我編的警句。因?yàn)?，多笑使人年輕，充滿活力，多哭會(huì)使人神經(jīng)衰退，面部肌肉下陷，多氣會(huì)使人腦神經(jīng)受損，五臟六腑等都會(huì)受到極大的傷害。

在這誰都拉長(zhǎng)著臉的時(shí)代，給自己一個(gè)微笑吧！

微笑周記(篇8)

天又開始陰霾，是不是又有何不詳之事發(fā)生？

只是一通電話，就分割了你我的友誼。當(dāng)你啜泣地告訴我，你要走了。你我無語，只是靜靜地，靜靜地聆聽彼此的呼吸。拼命想著你的摸樣，害怕從此，對(duì)你的記憶只有空白。

喜歡白酒那種強(qiáng)烈感。喜歡麻醉的感覺。喜歡，和你在一起的日子?？墒俏矣憛捘汶x開，我討厭你就這樣丟下我。

別人把我當(dāng)做所謂的瘋子，哼，我已不在乎，只要能忘掉一切，那都無所謂，只要，只要能夠忘記那曾經(jīng)開心的日子，就夠了，無所謂，無所謂的~~~

一次次告訴自己，放棄吧！可是有什么用，腦子里還不總是想著你~~既然我已經(jīng)失去了最寶貴的友誼，友誼又還是什么寶貴可言呢，最終，不也失去了嗎？

這世界，對(duì)于我來說，就都只是眼淚嗎？朋友的得失，心靈的創(chuàng)傷。我真的不懂，為什么連友誼都無法天長(zhǎng)地久？我只能用眼淚來理解這個(gè)世界嗎？

我知道，我還需要用微笑來掩飾自己的軟弱，否則一不小心，會(huì)被人家看穿！我已經(jīng)盡力了，鏡子里的我還總在試著微笑，我也還在理解微笑的含義！

可不可以不要在難過，開心一點(diǎn)━━在一切都不重要后。

忠告：不要總是那么瀟灑地放飛手中的友情后，再來后悔當(dāng)初的抉擇！

朋友，其實(shí)真的挺好的！

微笑周記(篇9)

微笑，使家庭充滿溫馨，微笑，使生意興隆榮耀，送給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺得溫暖幸福。

那一天晚上，我早早地寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽在勞累的干家務(wù)活，我連忙跑到房屋里，看見碗還沒有刷，就偷偷地動(dòng)手刷碗，不一會(huì)兒，碗就刷好了，我就小心翼翼的把碗一個(gè)個(gè)地放進(jìn)碗櫥里。地面上立刻出現(xiàn)了許多的腳印，原來，我的鞋上很臟，把地面上踩臟了。

我又從屋里拿出濕乎乎的拖把，把地面拖干凈了，一點(diǎn)點(diǎn)的臟東西都沒有，看到我拖的地面，我不禁滿意的笑了，這時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗。

爸爸媽媽這是進(jìn)來喝水，發(fā)現(xiàn)屋子里的碗沒了，地面上干干凈凈的，而且有很光亮。爸爸高興得抱起我來，給我了一個(gè)深深的吻，笑了，對(duì)我說：你長(zhǎng)大了，懂事了，能幫媽媽干活了??！媽媽又給我了一個(gè)甜甜的微笑，我也開心地笑了，心里甜滋滋的，高興極了！?。?！

是爸爸媽媽送給我的那個(gè)甜甜的微笑，讓我感受到了他們對(duì)我的關(guān)懷和愛!!!!

微笑周記(篇10)

秋天是戀愛的季節(jié)，就在這個(gè)季節(jié)里，樹葉也逃脫不了愛。既然上天給了你生命，他就會(huì)給予你愛，灑下一個(gè)愛你的人在你身邊，你看不見他，可他卻一直愛著你。

秋天的開始，樹葉是美麗的，她的魅力不僅局限于外表，她沒有小鳥的歌喉，但她會(huì)灑下綠蔭一片，她沒有絢爛的顏色，但她使自然生機(jī)勃勃。她的一切都是那么地吸引著她身下的小草，于是小草不可自拔的愛上了葉。小草也并不偉大，可這愛卻那么真實(shí)，摻不得半點(diǎn)虛假。你永遠(yuǎn)也讀不懂這愛，愛永遠(yuǎn)是無法理解的一種情感。純潔而高尚。

小草雖深愛著葉，可他卻沒有表白過，他沒有勇氣，他怕被拒絕。畢竟自己只是一株平凡的小草，而葉有樹的支靠，顯得那么的高傲。小草一直很堅(jiān)強(qiáng)，可因?yàn)闃淙~他哭過很多次。

其實(shí)樹葉早就注意到了小草，也一直被他的堅(jiān)強(qiáng)吸引著。雖然總有鳥兒在她頭上歌唱，有露珠在她的身上駐足，可她只喜歡觀察小草，一次次的羞怯的低下頭，笑著，這個(gè)藏在她內(nèi)心最深處的笑容，直到最后，小草也沒有看到。樹葉一直靦腆的愛著，羞怯的愛著，無聲的愛著......

時(shí)間過的真快，秋天就是這么無情而又短暫，飄落是樹葉的宿命，她無論如何也逃脫不了上天的安排。那天，小草想鼓起勇氣向樹葉表白，可是他不想在樹葉生命的最后給她留下負(fù)擔(dān)，終于，他還是將這愛埋藏在了心底。

樹葉枯黃了，漸漸的與枝干分離，一陣風(fēng)的輕扶，她就這樣飄落了。走的時(shí)候她哭了，眼睛里竟是淚水。她哭著看了小草最后一眼，小草一直低著頭，他害怕樹葉看出自己傷痛的表情。她鉆進(jìn)了泥土，為了孕育明年的生命，而小草卻永遠(yuǎn)也不能與樹葉廝守。樹葉走了，在這深沉的愛中，滿心遺憾的走了。始終沒有留下一絲痕跡......

大專周記熱門10篇

周記是一個(gè)記錄上一周個(gè)人事情和情感的形式之一。作為學(xué)生，每周最應(yīng)該熟悉的就是寫周記。通過寫周記，我們可以更好地總結(jié)和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。那么，怎么樣才能寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯在本文中為大家準(zhǔn)備了與“大專周記”相關(guān)的內(nèi)容，希望能夠讓您從中獲得收獲。

大專周記 篇1

這是我實(shí)習(xí)工作以來的第一個(gè)周六，此篇日志是我對(duì)這一周的工作及生活上的心得。當(dāng)真正進(jìn)入到公司實(shí)習(xí)，坐在自己的崗位上時(shí)，才真正意識(shí)到，我已經(jīng)走出了學(xué)校，進(jìn)入了職場(chǎng)。從現(xiàn)在開始，沒有了老師的殷切指導(dǎo)，只有上司的嚴(yán)厲監(jiān)督。收起了作為學(xué)生時(shí)的任性，我必須做到作為一個(gè)合格的畢業(yè)大學(xué)生理應(yīng)具備的學(xué)習(xí)和工作能力。

優(yōu)勝劣汰是職場(chǎng)生存的潛規(guī)則，因此我必須快速的適應(yīng)了下來。所以在進(jìn)入公司的第一天，我就對(duì)所在公司的性質(zhì)及其曾開發(fā)的經(jīng)典大型項(xiàng)目等進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并且對(duì)自己現(xiàn)階段具備的能力進(jìn)行了分析，為以后的盡快適應(yīng)到工作中來做好最基本的準(zhǔn)備。

大專周記 篇2

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始，是匯報(bào)我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會(huì)大展宏圖的開始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。第二周周記

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。

第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

大專周記 篇3

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我的實(shí)習(xí)周期也已經(jīng)一個(gè)月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯(cuò)后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們，但經(jīng)過____老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

大專周記 篇4

第一周

臨近畢業(yè)的最終一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始，是匯報(bào)我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會(huì)大展宏圖的開始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自我充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、可是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來的一腔熱情磨滅了，自我好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光，可是時(shí)間是不可能倒流根本就無法回到過去，每一天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。

第二周

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。可是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找貼合自我的工作，身上的錢花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬分的焦急，又不怎樣好意思在開口往家里的人要。最終工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自我的微笑減少言語上的笨拙。

第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能此刻是業(yè)務(wù)的旺季吧。

第三周

經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，可是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學(xué)到必須的處理事情的發(fā)那個(gè)發(fā)，并且從工作地過程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你能夠選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自我手中。相信大家剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_始對(duì)于公司的工作資料、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜可是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要進(jìn)取學(xué)習(xí)進(jìn)取辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

第四周

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，所以這一周我們的工作資料也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來，然后經(jīng)過xx畫出來就能夠了，可是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤，經(jīng)過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天應(yīng)對(duì)著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點(diǎn)開始厭倦了，可是我還是堅(jiān)持著做著，細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個(gè)星期。

第五周

俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個(gè)星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個(gè)星期的零件圖把他裝

配起來，我以為本來是很簡(jiǎn)單的事，可是事實(shí)并不是想象中的那樣的簡(jiǎn)單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我個(gè)弄葷了，都不明白該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯(cuò)誤。經(jīng)過幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了，我總是在期望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯(cuò)誤。這個(gè)星期雖然結(jié)束了，可是我還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不易樂呼

第六周

圖是弄好了，接下來是開始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多啊!產(chǎn)品剛出來進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。之后才清楚明白是怎樣一回事。可是經(jīng)過這件事能夠?qū)W到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，原先在設(shè)計(jì)繪圖，這個(gè)零件是研究的并不單單是把圖繪出來，還要了解一些關(guān)于市場(chǎng)方面的信息，比如說價(jià)格，一些常用的毛坯，怎樣做起來才方便簡(jiǎn)潔，如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要研究在加工過程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。

第七周

經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，雖然對(duì)公司不是那么的太了解，可是多少不等也有所了解。天天做著一樣的事，感覺得無比的枯燥僅有自我一個(gè)人坐在電腦面前一整天，僅有電腦從早到晚的陪者我，覺得好孤獨(dú)，沒有了以前在學(xué)校的那種歡聲笑語，沒有在學(xué)校的那種簡(jiǎn)便悠閑自在了，有的只是空虛和寂寞。有些時(shí)候閑下來就坐在電腦面前發(fā)呆，不明白做什么。就這樣一天一天的耗著，感覺除了工作以外，自我的生活中就沒有其他的新鮮的事情，或者是值得人去回憶，留念的了，沒有了色彩斑斕的生活，有的只是枯燥的工作有些時(shí)候都有點(diǎn)沖動(dòng)想不干了，去換換別的工作，想給累積更多的社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可是想了想還沒有那么的沖動(dòng)，還是在原先的地方老實(shí)的呆著。

第八周

雖然時(shí)間是過的那么的艱苦，可是還是有歡樂的時(shí)光的，那天我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒有以前那一臉的嚴(yán)肅，讓我感覺到自我和他們就象兄弟一樣，并沒有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細(xì)節(jié)方面，并不象在學(xué)校大家在一齊吃飯那么的隨便，要有必須的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會(huì)喝，他們就讓我少喝點(diǎn)，意思一下，叫怎樣在那里結(jié)交新朋友，也好為自我以后在社會(huì)混多一條路，多見見世面。那天我們吃的很高興，也很開心，我第一次感覺這樣無拘無束?；氐綇S里的宿舍，呼吸著外面的空氣，感覺到無比的舒暢，來到廠里最終有了一次真正的放松，心理覺得樂滋滋的。

第九周

經(jīng)過了一段時(shí)間的工作，又開始踏上了新的征程，進(jìn)行新的鍛煉。經(jīng)過一段時(shí)間的匆匆忙碌后，最終有了能夠閑下來的一點(diǎn)時(shí)間。能夠稍微的偷懶一下，好好的享受一下工作之余的歡樂。在這以后才上體驗(yàn)生活那種家庭生活的開始，開始我的新的工作：學(xué)習(xí)怎樣做好日常生活中的細(xì)事，比如說說是挖排水溝，看似一件簡(jiǎn)單事，可是實(shí)際哂納感做起來就顯得的十分的棘手，對(duì)于我們剛步入社會(huì)的新大學(xué)生來說無疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)，雖然我并不明白怎樣去弄，更不明白如何弄好，可是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。這些活原先在家里并要自我去做，但我在那里能夠親身的體驗(yàn)到家人的辛苦與勞累。僅有自我親身經(jīng)歷，才能深刻體會(huì)。

第十周

上一周的勞累與辛苦使我牢記心理，可是這一周又學(xué)到新的東西，雖然簡(jiǎn)單可是也很容易出錯(cuò)，我和我一個(gè)師傅去澆水泥板，在澆焊一塊鐵架子，放在里面來增加的它的強(qiáng)度，以防被什么大型機(jī)器從上頭走的時(shí)候壓壞了，我看著師傅做，便好奇的問你為什么不做成和扳子一樣大的架子呢?師傅起初并沒有告訴我為什么這樣做，我一向帶著這樣的疑問。之后和他一齊澆的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，如果和它弄成一樣大的話結(jié)果就放不進(jìn)去，或者說以后弄出來，邊上就會(huì)不平齊，不僅僅外觀上頭不怎樣好看，并且有些時(shí)候不注意的話，他人從它旁邊經(jīng)過的會(huì)弄傷其他人。

大專周記 篇5

在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來，然后通過autocad畫出來就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤，經(jīng)過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對(duì)著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點(diǎn)開始厭倦了，但是我還是堅(jiān)持著做著，細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個(gè)星期。第五周周記

俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個(gè)星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個(gè)星期的零件圖把他裝

配起來，我以為本來是很簡(jiǎn)單的事，不過事實(shí)并不是想象中的那樣的簡(jiǎn)單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我個(gè)弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯(cuò)誤。經(jīng)過幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯(cuò)誤。這個(gè)星期雖然結(jié)束了，但是我還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不易樂呼。

大專周記 篇6

實(shí)習(xí)周記一

x月x日，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要是先跟著任課教師到各個(gè)班級(jí)聽課，指導(dǎo)教師x老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對(duì)著黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過還好我現(xiàn)在只是聽課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì)看見。開始上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽老師講課，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。課間，當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時(shí)，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在卻被同學(xué)們問好，好在自己能夠很快適應(yīng)。老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽課，到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。

在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。就這樣，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，回顧一周來在學(xué)校的工作，我覺得很充實(shí)，雖然能夠?qū)W到很多東西，但是還有那么一點(diǎn)不甘愿。

實(shí)習(xí)周記二

踏上實(shí)習(xí)的征程，當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜，記得曾經(jīng)看過這樣的一句話：畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到xx小學(xué)。

當(dāng)天下午，x老師給我介紹了xx小學(xué)的概況，之后，便直接見了學(xué)生。第一次面對(duì)學(xué)生，有些羞澀。學(xué)生第一次面對(duì)我，很欣喜，“哎，是實(shí)習(xí)老師!”。第一天接觸，便發(fā)現(xiàn)：xx小學(xué)的老師，很友好，很和善。xx小學(xué)的學(xué)生很可愛，很好學(xué)。

第二周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習(xí)慣――不是很習(xí)慣早起，不是很習(xí)慣早睡――但是對(duì)于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受xx小學(xué)的美食。第一次發(fā)現(xiàn)，原來大家的消化系統(tǒng)都活躍起來了。

看班，是xx小學(xué)的一大特色。因?yàn)閯倎?，與班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊?？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀，每次進(jìn)班，都從后門進(jìn)去，小小地轉(zhuǎn)一圈，從后門出來?；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵(lì)我說：多進(jìn)班里看看，沒關(guān)系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。

第二周，感受到了溫暖，友好。對(duì)老師、同學(xué)充滿了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)想：或許選擇當(dāng)一名教師真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

實(shí)習(xí)周記三

兩周過去了，開始漸漸適應(yīng)這里的生活習(xí)慣，每天看著他們?cè)阪倚ν嫠?，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。

聽課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì)到那句對(duì)我來說陌生的話“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請(qǐng)教，在聽老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，也不要?dú)怵H，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

批改完作業(yè)的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，反饋了教師自己在課堂上的知識(shí)點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè)，都要糾結(jié)一段時(shí)間，應(yīng)該怎么統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，做到“快、狠、準(zhǔn)”。糾結(jié)了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的妙招傳授給我們?；貋碇?，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢!

實(shí)習(xí)周記四

星期一的早晨，我和那些背著書包的學(xué)生一起走在去學(xué)校的路上。耳邊有風(fēng)吹過，還有小鳥在唱歌，陽光打在臉上，甜甜的味道。

不知道是老師器重還是一種考驗(yàn)，很榮幸，聽了老師的一節(jié)課后，在毫無其他準(zhǔn)備的情況下，接受了第一次的習(xí)題前課。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習(xí)題講解。第一次在班里上課，印象很深刻――臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個(gè)窘字了得，再講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過程中，明顯地記得自己應(yīng)該怎么講的，等到解釋給學(xué)生的時(shí)候，感覺不知如何開口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫在另外一側(cè)。奮力的用簡(jiǎn)單的語言向他們解釋，殊不知只要寫一個(gè)詞語就可以解決。印象最深的是：因?yàn)榫o張，一轉(zhuǎn)身，手上捏著的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結(jié)了許久，應(yīng)該用哪一段，等我起身時(shí)，看到學(xué)生們都洋溢著笑容，這笑容，看著就“恐慌”，心里想著：這二十分鐘怎么那樣漫長(zhǎng)，什么時(shí)候才能下課啊，當(dāng)下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵(lì)我說：你應(yīng)該自信一點(diǎn)，第一次上講臺(tái)能堅(jiān)持下來已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)你把自己放在老師的位置上時(shí)，那么學(xué)生也會(huì)把你當(dāng)成真正的老師。

這一周，懂得了自信，學(xué)會(huì)了當(dāng)老師最重要的：自信。

實(shí)習(xí)周記五

聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。這一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許，整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。

接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索。其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!

這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。

實(shí)習(xí)周記六

第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上一篇課文，我的體會(huì)是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實(shí)很大差距，我準(zhǔn)備的一些教學(xué)工具未能派上用場(chǎng)，當(dāng)下面的學(xué)生沒有什么反映時(shí)，我一下子蒙了，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，老師為我做了小小的補(bǔ)充。等老師指點(diǎn)之后，我會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)，學(xué)生有問題也會(huì)及時(shí)的問，而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論，并沒有太多批評(píng)，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對(duì)接下來的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。

這一周，上了第一節(jié)正式課。真正感受到原來那句“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節(jié)課還是又很多的糾結(jié)。老師說：說明你成長(zhǎng)了，能意識(shí)到自己的不足說明你還有進(jìn)步的余地。很感謝，老師的鼓勵(lì)。慢慢地，開始感受當(dāng)初老師的辛苦了。

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活，是對(duì)自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己童心的測(cè)驗(yàn)，呵呵!現(xiàn)在對(duì)于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)周記七

這一次x老師給我一個(gè)新的任務(wù)：把兩節(jié)課用一個(gè)課時(shí)上完。我一下子就興奮起來了，因?yàn)檫@是自己第一次上這種課。這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多的拓展知識(shí)點(diǎn)。這次上課x老師還讓我先在謝老師和孫老師的班上先試講一下。下午上課后孫老師給了許多寶貴的意見。周二就聽了謝老師的一節(jié)課，從中發(fā)現(xiàn)自己上課的不足。這一天基本是不斷地完善教案。周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來越好了。但是最后在xx班上的那節(jié)就差多了。由于從來沒有和這個(gè)班級(jí)的同學(xué)接觸，所以這節(jié)課的授課情況可想而知了。雖然事后謝老師安慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗。最后還是想通了，就想x老師說的那樣：失敗了不就是這個(gè)樣子啦。重點(diǎn)是人要有進(jìn)步就行了。

要成為一名合格的教師真不容易，我現(xiàn)在才明白：如果教學(xué)是一座大山的話，就我現(xiàn)在的教學(xué)水平連山腳還沒到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已。

實(shí)習(xí)周記八

今天是第八周的班會(huì)課，班主任x老師主要是進(jìn)行月考總結(jié)。x老師強(qiáng)調(diào)，小學(xué)三年級(jí)也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生要更正觀念。學(xué)生要學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理，不要自我放松。關(guān)于成績(jī)排名，老師表揚(yáng)了全班排名前五名的同學(xué)、單科排名第一的同學(xué)和進(jìn)步比較大的同學(xué)，表揚(yáng)他們?nèi)〉帽容^好的成績(jī)，并勉勵(lì)他們要繼續(xù)努力。同時(shí)，x老師也勸勉其他同學(xué)向這幾位同學(xué)看齊，要提高學(xué)習(xí)效率。要有“目標(biāo)――計(jì)劃――行動(dòng)”三個(gè)層次，要堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真、課后復(fù)習(xí)”三個(gè)步驟。與其它班相比，我們班還是有相當(dāng)差距的，因此同學(xué)們要總結(jié)這次月考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，不要讓自己有所懈怠。當(dāng)然，同學(xué)們也有優(yōu)點(diǎn)，那就是紀(jì)律很不錯(cuò)，相對(duì)于其它班來說沒有太吵。在這里要特別強(qiáng)調(diào)，看班課要自主學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)相互討論，因?yàn)槟菚?huì)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。這次班會(huì)課，使我更加認(rèn)識(shí)到x老師的班主任工作開展得非常好。第一，氣氛濃厚。當(dāng)班上要決定什么事情時(shí)，x老師會(huì)讓同學(xué)們說出各自的想法，并按照少數(shù)服從多數(shù)的原則把事情確定下來。第二，獎(jiǎng)罰分明。x老師的各項(xiàng)工作既有獎(jiǎng)勵(lì)制度，也有懲罰制度，讓同學(xué)們自覺主動(dòng)地遵守班級(jí)制度和學(xué)校各項(xiàng)要求。我認(rèn)為，這是相當(dāng)好的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我在以后的工作中要好好實(shí)踐。

實(shí)習(xí)周記九

時(shí)間過得很快，時(shí)間過得很快的原因應(yīng)該是生活充實(shí)的體現(xiàn)吧。很慶幸我的實(shí)習(xí)工作是在一個(gè)很和諧的環(huán)境中進(jìn)行。每天上學(xué)放學(xué)，又像以前在家念書那會(huì)兒，呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油。

大專周記 篇7

今天已經(jīng)是第三周了，實(shí)習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對(duì)公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋€(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對(duì)干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實(shí)際操作，他說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。

大專周記 篇8

工作的日子里，學(xué)到了好多好多。這些都是在書本學(xué)不到的知識(shí)。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實(shí)踐中，真的獲益良多。

我知道自己不能被動(dòng)地接受知識(shí)，因此，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

作為剛進(jìn)入職場(chǎng)的菜鳥，我連復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)這些辦公設(shè)備都不會(huì)使用，還好前輩都一步步教我。當(dāng)時(shí)就覺得，自己在大學(xué)四年學(xué)的東西，有時(shí)好像真的派不上用場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)自己真的有很多東西都不懂，學(xué)無止境??！

工作上有不懂的地方，我主動(dòng)請(qǐng)教前輩，因?yàn)橛袝r(shí)候一點(diǎn)很小的錯(cuò)誤都可能增加各個(gè)部門的工作量，認(rèn)真謹(jǐn)慎是我這段時(shí)間一直堅(jiān)持的工作態(tài)度。

大專周記 篇9

鍛煉遠(yuǎn)不止這些，叢中學(xué)到東西才是最重要的。又有一件事情是我記憶猶新，那天天陰著，風(fēng)吹著，冷極了。老板叫我們?nèi)ニ?，這些簡(jiǎn)單的東西對(duì)于我來說都是沒做過，不怎么會(huì)做。我都不怎么情愿去做，老板說了不得不做，正所謂在別人的屋檐下吃飯，不得不低頭。硬著頭皮拿著家伙干了起來，起初上一臉不愿意，慢慢做起來覺得里面還是有一定的學(xué)問，比如說一般樹干要刷多高，才能達(dá)到保護(hù)樹的最佳效果，書皮上面一般刷成什么樣子才能最好，怎么樣刷才能使多有的白色在同意高度，怎么樣刷才能讓人看上去更加的美觀舒服等等，從臆見小的事情上就能學(xué)到很多，只是有些時(shí)候自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。

大專周記 篇10

在這短短半個(gè)多月中，曾有幾次想過干完xx個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”，有時(shí)候收到客戶的投訴，被罵著自己心里也不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是一樣的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

總地來說，這xx天下來的實(shí)習(xí)工作我還是積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)的，希望在以后的工作上這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛夜ぷ髌饋砀臃Q心如意。