校慶活動總結(jié)

最新校慶活動總結(jié)系列。

關(guān)于這個問題，筆者為大家準(zhǔn)備了“校慶活動總結(jié)”。寫作有助于我們更好地理解和分析問題，在開始處理之前，我們需要借鑒一些范文，多多分析這些范文的寫作結(jié)構(gòu)。希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭屇阍趯W(xué)習(xí)和工作中更加愉快！

校慶活動總結(jié) 篇1

為了進(jìn)一步豐富課余生活，為每個孩子搭建一個展示舞臺，讓孩子們有一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午，雛鷹學(xué)校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強(qiáng)班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧和展望中充分感受到成長的快樂，學(xué)會感恩、團(tuán)結(jié)、分享。

下午2點(diǎn)半，學(xué)?；▓@活動結(jié)束后，各班在部分家長的幫助下布置教室，簡單、樸素、溫馨。各班的節(jié)目精彩紛呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚(yáng)美妙的獨(dú)唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學(xué)生們用自己的才華展示贏得了學(xué)生和老師、家長的歡呼。

節(jié)目執(zhí)行后，有一個大型美食節(jié)。 家長們對這項(xiàng)活動非常熱情，并提供了很多食物帶到學(xué)校供孩子們分享。班上的老師把父母帶來的食物都放在桌上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！

每節(jié)課的活動氣氛熱烈。孩子們吃得很開心，邊吃邊聊?？吹胶⒆觽儩M意的笑容，老師們很高興。

活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室，送上孩子們的節(jié)日祝福，與師生們共同慶?！傲弧眱和?jié)。許多家長也來到學(xué)校慶祝孩子們的精彩表演。整個校園變成了歡樂的海洋。

此次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培養(yǎng)了能力，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節(jié)。

校慶活動總結(jié) 篇2

校慶活動總結(jié)

近期，我們學(xué)校圓滿舉辦了一系列精彩紛呈的校慶活動。這些活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更展現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)采和輝煌歷程。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述這些活動的內(nèi)容，希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一個生動、具體的校慶活動總結(jié)。

首先是校慶開幕典禮，這是整個校慶活動的重頭戲。當(dāng)天，學(xué)校的操場被布置得熱鬧非凡，五彩斑斕的氣球在藍(lán)天下飄蕩，彰顯著喜慶的氛圍。校長、老師和學(xué)生們都精心準(zhǔn)備了自己的表演節(jié)目，呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的文藝演出。校長在講話中回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程，表達(dá)了對學(xué)校的熱愛和感激之情。而學(xué)生代表們通過歌舞、朗誦等形式，展示了他們的才藝和精神風(fēng)貌。這場開幕典禮既讓大家欣喜若狂，又深深體現(xiàn)了學(xué)校集體的凝聚力和向心力。

接下來的幾天，我們還舉行了一些與校慶主題相關(guān)的活動。其中，最讓人印象深刻的是校友聯(lián)誼會。幾十年來，我校培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的校友。他們?nèi)缃褚呀?jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者，他們的成功不僅見證了學(xué)校的影響力，也激勵著學(xué)弟學(xué)妹們不斷追求進(jìn)步。校友聯(lián)誼會邀請了眾多校友回校，大家相互分享了工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)，也共同回憶了在校時(shí)的美好時(shí)光。這樣的相聚既增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，也為校慶活動增添了一份親切和溫馨。

此外，校慶活動中還有一項(xiàng)重要的活動是學(xué)校歷史展覽。在校園圖書館的展廳里，學(xué)校的發(fā)展歷程被生動地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。從學(xué)校的創(chuàng)辦，到建校初期的艱辛，再到今天的飛速發(fā)展，每一個時(shí)期都用文字、圖片、實(shí)物等形式進(jìn)行了展示。這不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，更加深了他們對學(xué)校的認(rèn)同感。同學(xué)們紛紛駐足觀看，感慨萬千。他們眼中的學(xué)校已不再是單純的學(xué)習(xí)場所，而是有著悠久歷史和輝煌成就的地方。

最后, 我們還組織了一場以“感恩奉獻(xiàn)”為主題的公益活動。學(xué)校希望通過這個活動，向社會傳遞愛心和溫暖。同學(xué)們積極參與了街頭義賣、志愿者服務(wù)等活動，用實(shí)際行動踐行著“校慶是感恩，更是奉獻(xiàn)”的口號。這次公益活動不僅樹立了學(xué)校的良好形象，更加培養(yǎng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感。

通過這次校慶活動，我們不僅慶祝和紀(jì)念了學(xué)校的發(fā)展，更加增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同學(xué)們通過參與各種活動，更加深入地了解了學(xué)校的歷史和文化，增強(qiáng)了他們的凝聚力和向心力。我們看到，學(xué)校的花園在時(shí)間的洗禮中日漸綻放，希望學(xué)校未來的發(fā)展能夠更加輝煌。祝愿我們的學(xué)校越辦越好！

校慶活動總結(jié) 篇3

大學(xué)校慶活動總結(jié)

隨著時(shí)間的流逝，我們的大學(xué)已經(jīng)度過了45個春秋。為了慶祝這一重要的里程碑，大學(xué)舉辦了一系列盛大而難以忘懷的活動。在慶典活動中，學(xué)生、教職員工和校友們都充滿了熱情和激動，這為我們大學(xué)的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了慶祝大學(xué)校慶，多種活動被精心策劃和組織。首先，校園藝術(shù)節(jié)在校園中心舉行，吸引了眾多師生和校友。在這個節(jié)日里，學(xué)生們演奏各種樂器，展示了他們的音樂才華。舞蹈社團(tuán)的成員表演了精彩的舞蹈節(jié)目，讓觀眾在音樂與舞蹈的交織之中充分感受到了藝術(shù)的美妙。同時(shí)，學(xué)生們還展示了自己的繪畫作品和手工藝品，讓大家得以欣賞到他們的創(chuàng)造力和才華。

在校慶期間，學(xué)生會還組織了一場籃球友誼賽，邀請了其他幾所大學(xué)的校隊(duì)參加。比賽激烈而精彩，雙方隊(duì)員發(fā)揮出色，吸引了許多觀眾。這場比賽增進(jìn)了各校之間的友誼并且展示了大學(xué)體育精神的風(fēng)采。

此外，一場慶祝晚宴也被安排在大學(xué)的禮堂里。晚宴上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)向來賓們表達(dá)了對他們一直以來的支持和關(guān)懷的感謝之意。演講中，校長回顧了大學(xué)前進(jìn)的歷史成就和發(fā)展方向，并對未來制定了明確的愿景。晚宴上還特別邀請了一些校友發(fā)言，他們分享了在大學(xué)就讀期間的美好回憶，并表達(dá)了對母校的深深眷戀之情。

另一項(xiàng)重要的活動是學(xué)術(shù)研討會。這個研討會為學(xué)校的學(xué)生和教職員工提供了一個分享他們研究成果的機(jī)會。各個學(xué)院組織了不同的分論壇，涵蓋了從人文科學(xué)到自然科學(xué)的各個領(lǐng)域。通過研討會，學(xué)校展示了其高水平的教學(xué)和研究實(shí)力，也為學(xué)術(shù)交流和合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，校慶活動的熱絡(luò)和溫馨也得益于校友的踴躍參與。校友們不僅通過捐贈資金和物品支持了學(xué)校的發(fā)展，還參加了各種活動并與學(xué)生交流互動。校友的到來讓整個校慶活動更加豐富和有意義，也為年輕的學(xué)子提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

總的來說，大學(xué)校慶活動是一次成功的慶?；顒?。通過這些活動，我們感受到了大學(xué)的蓬勃發(fā)展和龐大成就，也體現(xiàn)出校園精神和校友之間的深厚情誼。我們相信，這次活動為大學(xué)的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并將為我們的學(xué)子提供更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們共同期待未來的校慶活動，為大學(xué)的輝煌增添更多的光彩。

校慶活動總結(jié) 篇4

校慶團(tuán)日活動總結(jié)心得

作為學(xué)校的一名教職工，我有幸參與了多次校慶團(tuán)日活動的籌備與組織工作。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深切地體會到校慶團(tuán)日活動對于學(xué)校和社會的重要意義。在這里，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇1000字的文章，總結(jié)校慶團(tuán)日活動的幾個關(guān)鍵心得。

首先，策劃與準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。校慶團(tuán)日活動是一個龐大的項(xiàng)目，需要提前制定詳細(xì)的計(jì)劃，并組織協(xié)調(diào)各個部門和志愿者的工作。在策劃過程中，我們需要充分考慮校園文化、學(xué)校特色和參與人群的需求。通過市場調(diào)研和問卷調(diào)查，我們能夠了解到學(xué)生、教職工和校友的期望，從而制定出更加貼近實(shí)際的活動方案。同時(shí)，我們還要對場地、設(shè)備、物資和人力等進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。只有做好充分的策劃與準(zhǔn)備工作，才能為校慶團(tuán)日活動的圓滿成功奠定基礎(chǔ)。

其次，注重活動內(nèi)容的多樣性和質(zhì)量。校慶團(tuán)日活動應(yīng)該是一場豐富多彩的盛會，為參與者提供各種不同的體驗(yàn)和互動機(jī)會?；顒觾?nèi)容可以包括主題演講、文化展覽、藝術(shù)表演、體育競賽、游戲互動等多個方面。在活動設(shè)計(jì)上，我們要考慮到不同年齡、性別、興趣和需求的參與者，為他們提供相應(yīng)的活動項(xiàng)目。在活動執(zhí)行過程中，我們要確保每個環(huán)節(jié)都能夠保持高質(zhì)量的呈現(xiàn)。無論是演講者的選擇，還是藝術(shù)表演的編排，我們都需要嚴(yán)格把關(guān)，力求展現(xiàn)出最好的一面。只有通過精心選題和策劃，以及對活動質(zhì)量的不斷追求，才能真正吸引和留住參與者，并在他們中樹立良好的形象。

再次，注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通。校慶團(tuán)日活動需要多個部門和團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作，所以團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要。在籌備與組織過程中，我們做到了部門間信息的互通共享，確保每個環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行。同時(shí)，我們注重與志愿者的溝通與培訓(xùn)，確保他們準(zhǔn)確理解活動目標(biāo)和流程，并能夠勝任自己的工作。通過團(tuán)隊(duì)合作和溝通的良好開展，我們能夠提高工作效率，減少工作出錯率，確?；顒拥膱A滿完成。

最后，注重活動后的評估與整改。校慶團(tuán)日活動不僅是一次盛會，更是學(xué)校品牌建設(shè)和形象塑造的重要機(jī)會。因此，我們要對活動進(jìn)行全面、客觀的評估，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處。通過問卷調(diào)查、專家評審和與參與者的互動反饋，我們能夠了解活動的效果和影響，并發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)空間。在評估的基礎(chǔ)上，我們要制定出改進(jìn)方案，對活動中存在的問題進(jìn)行整改和完善，以提升下一次活動的質(zhì)量與效果。

總之，校慶團(tuán)日活動是一項(xiàng)繁重而又莊嚴(yán)的任務(wù)，需要我們付出辛勤努力和智慧之心。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到策劃與準(zhǔn)備、活動內(nèi)容的多樣性和質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作與溝通以及活動后的評估與整改是成功的關(guān)鍵。只有通過充分的準(zhǔn)備與策劃、豐富多樣的活動內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通、以及對活動的及時(shí)評估與總結(jié)，才能打造一場圓滿、成功的校慶團(tuán)日活動，為學(xué)校和參與者帶來真正的收獲與快樂。

校慶活動總結(jié) 篇5

等了許久，卻還是不見同伴們把手絹扔在她的后面，但她似乎瞧著朋友們追逐打鬧也很開心。就在這時(shí)，籌備一年多的60年校慶，在市委市政府、中心學(xué)校及社會各界友好人士的鼎力相助和xx中學(xué)全體教職員工，近千名學(xué)生的共同努力下，終于于xx年元旦出色圓滿地舉行。

茗中60年校慶，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、社會各界人士的一致好評。此次校慶，充分展示了xx中學(xué)師生風(fēng)采，打造了農(nóng)村一流中學(xué)的品牌。六十年校慶，花費(fèi)了xx中學(xué)大量的人力、物力、精力，但我們時(shí)刻沒有忘記根本，本著“以人為本”的原則，在人格上尊重xx中學(xué)的每一名師生員工；在成績上肯定每一位貢獻(xiàn)者；在思想上武裝每一位參與校慶的工作人員。高度凝聚人心，讓他們都明白：我是茗中的主人，有責(zé)任、有義務(wù)去經(jīng)營好茗中這個大家庭也能使班級變成一派欣欣向榮的景象。

通過班子成員領(lǐng)頭干，講奉獻(xiàn)的實(shí)際行動，營造了一個人全員參與、人人動手的好氛圍。

戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師們，在xx、xx的領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、排除困難，在積極配合校慶工作的同時(shí)，抓時(shí)間、趕進(jìn)度、求扎實(shí)、將成效，將教學(xué)工作常抓不懈，特別是初三的三個實(shí)驗(yàn)班，春回大地，國振雄風(fēng)。在xx、xx、xx三位巾幗英雄的努力拼搏下，初見成效，形成了良性競爭的氛圍、團(tuán)結(jié)合作的友好態(tài)勢，愿你過一個開心的元旦！愿世界充滿詳和，我以最真誠的心，祝愿您擁有幸福的一年！

通過xx、xx、xx、xx四位干將的精心策劃、用心實(shí)干，歷時(shí)五天的軍訓(xùn)圓滿落下帷幕該強(qiáng)就強(qiáng)該弱就弱。安裝隊(duì)做的不好，可以對他們講解，和他們協(xié)商，語氣很重要。做的好，沒毛病也要給他們挑毛病。軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，懂得了做人需感恩、為人需誠實(shí)、生活需勤儉、學(xué)習(xí)需刻苦則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

由于xx主任率先垂范，學(xué)校的教研工作落到了實(shí)處那時(shí)候的太陽，是大同的太陽。張揚(yáng)熱烈地直直照下來，淡藍(lán)的天空中沒什么阻擋陽光的云層?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動開展得有聲有色，涌現(xiàn)了像xx、xx等學(xué)科帶頭人。他們喜獲全市教學(xué)大比武的學(xué)科組一等獎，特別是xx老師更勝一籌，摘得一等獎第一名也能使班級變成一派欣欣向榮的景象。

經(jīng)過近二十天的體育訓(xùn)練，xx、xx老師起早貪黑、頭頂烈日，用汗水終于換取大冶市中小學(xué)田徑遠(yuǎn)動會第四名，打破了茗中的歷史記錄?！罢n外訪萬家”活動在羅松明的統(tǒng)一安排，全體教師邁出真情的步伐，深入學(xué)生家庭，踏進(jìn)千家萬戶，拉近了家長與學(xué)校的距離。

通過言語、行動，換來了社會的贊譽(yù)，樹立了教師光輝的形象感謝上蒼在今天給了我一個特別的禮物，就是你。長長的人生旅程，有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快樂！

校慶活動總結(jié) 篇6

20__年十二月十八日，這一天將永遠(yuǎn)定格在歷史的長河中，銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻，給我們的不只是簡單的歡呼與興奮，不只是我們?nèi)松鷼v程的短暫插曲或片斷。那一刻，給我們的是一種新的體驗(yàn)，一種作為懷化技校人的無比自豪。它是一種印證，印證了懷化技校過去的曲折和艱難;它是一種展示，展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹，演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應(yīng)該講，天時(shí)、地利、人和，再加技校人的認(rèn)真、努力和奉獻(xiàn)，懷化技校建校三十周年校慶慶典活動取得了圓滿成功。校慶雖然已經(jīng)過去，但校慶的忙碌而喜慶的場面令我們久久難忘，有一種熱愛學(xué)校的感情更深沉地持續(xù)著，那是一種精神財(cái)富，其意義和價(jià)值已經(jīng)超越了校慶本身。

建校三十周年慶典活動和諧、熱烈、簡約、吉祥，受到來自上級領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會各界的普遍贊譽(yù)，在懷化技校發(fā)展史上寫下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神，開創(chuàng)未來，現(xiàn)將校慶慶典活動總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一

懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無僅有的盛事，更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事，也是展示學(xué)校發(fā)展與成就，倍受廣大教職員工和社會關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，通過校慶，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，凝聚人心，塑造形象，建設(shè)和諧校園，為技師學(xué)院而奮斗。

三十年校慶慶典活動既是對學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié)，又是學(xué)校承前啟后繼往開來的嶄新起點(diǎn)。利用籌備校慶的機(jī)會，認(rèn)真回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。通過舉辦校慶活動，充分展示懷化技校發(fā)展的成就，爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會，把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來，使他們情系懷化技校，從各方面支持母校的發(fā)展，成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。

校慶活動從籌備到慶典日的工作，始終是在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的支持與關(guān)注下，在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專門成立了以羅向東校長為組長、黨委書記王進(jìn)軍為顧問，其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室，具體制訂校慶活動的方案、措施、工作進(jìn)程及督促，檢查、落實(shí)執(zhí)行情況。從啟動到籌備再到慶典活動都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段，學(xué)校將校慶慶典活動工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化，由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，責(zé)任到人，實(shí)行一天一匯報(bào)，兩天一碰頭，極大地提高了工作效率。如王書記分管的印制校慶掛歷和請柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù);羅校長負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗，在時(shí)間緊，難度大的情況下，不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù);戴付副校長負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊的同志們，在任務(wù)的攻堅(jiān)階段，工作到凌晨4時(shí)多，也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對學(xué)校校慶工作非常關(guān)注，除多次予以重要指示外，慶典日的前幾天，還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持，是校慶活動成功的保證。

二、精心策劃，注重創(chuàng)新

回顧三十年建校的風(fēng)雨歷程，總結(jié)歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彰顯三十年輝煌成就，是整個校慶籌備工作中一項(xiàng)艱苦細(xì)致而又貫徹始終的工作。根據(jù)我校的實(shí)際，此次校慶活動的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進(jìn)”的原則，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，集思廣益，精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀(jì)念冊、掛歷、請柬、學(xué)校發(fā)展的光碟制作、慶典活動指南、捐資證書等的文字撰寫、編排選稿、校對印制;從文藝節(jié)目角本策劃，節(jié)目定稿、演員挑選、音樂制作、編排練習(xí)、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營造、裝飾;從領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友的邀請;從學(xué)校的成果展示;從舞臺大氣精美的設(shè)計(jì)和整個慶典日活動的安排;特別是慶典活動的文藝演出，更是整個校慶慶典日活動的重要組成部分。整臺文藝演出精彩紛呈，從“今天是你的生日”到“二十年后再相會”，體現(xiàn)了懷化技校人昂揚(yáng)的精神面貌和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。它為校慶慶典活動增添了亮麗的色彩。這些都無不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平，為校慶活動的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

為擴(kuò)大校慶的社會影響，廣泛聚集興校力量，精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點(diǎn)突出了校慶內(nèi)容、營造濃烈的校慶氣氛，宣傳學(xué)校歷史，介紹杰出校友，發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸，以獲得社會各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時(shí)了解我校三十年校慶籌備情況，學(xué)校先后多次在“懷化日報(bào)”上對學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉，傾城共睹的地步。校內(nèi)，通過召開各種類型的專題會議，對師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動員，闡明校慶的目的和意義。同時(shí)在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動，使整個校園浸潤在濃烈的校慶氛圍中。通過一系列宣傳發(fā)動，師生員工統(tǒng)一了思想，激發(fā)了熱情，調(diào)動了積極性，以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門匯報(bào)校慶進(jìn)展工作，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評價(jià)。校慶慶典期間，上級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門、企事業(yè)單位，兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對我校校慶的祝賀，既擴(kuò)大了我校的社會影響，也提升了學(xué)校的社會知名度。

校慶活動總結(jié) 篇7

主題：迎接開學(xué)日營造良好校園氛圍

抵制通宵上網(wǎng)簽名活動

活動內(nèi)容：很多大學(xué)生在大學(xué)這種比較寬松的環(huán)境下覺得無所事事，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，針對這種現(xiàn)狀我們在全院范圍內(nèi)對大一新生宣傳抵制通宵上網(wǎng)的活動主題，并且讓支持本次活動的同學(xué)簽名承諾減少通宵上網(wǎng)次數(shù)。

活動意義：通過這樣一個標(biāo)志性的活動，宣傳通宵上網(wǎng)的弊端，倡導(dǎo)珍惜時(shí)間，珍惜身體健康，營造良好的校園氛圍。真正為工程五十華誕貢獻(xiàn)一份自己的禮物。

活動時(shí)間：2008.11.27~2008.12.03

參加人員：機(jī)電0831名

活動安排：全班分成8個小組，對學(xué)院八個系的新生班級進(jìn)行宣傳。

活動摘要：持續(xù)了一個多星期的活動通常非常成功，并得到了各個部門和班級的支持。本次活動不僅為創(chuàng)造良好校園氛圍貢獻(xiàn)了一份力量，而且在宣傳活動過程中參加活動的同學(xué)的溝通能力、組織能力、語言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力都得到了鍛煉。

1這次活動的地點(diǎn)并沒有選擇在食堂，而是到每個班級進(jìn)行宣傳簽名活動。這可以使活動的主題更加深入人心，真正起到一定的抵制通宵上網(wǎng)的作用。

2雖然活動持續(xù)時(shí)間較長，但參加活動的學(xué)生堅(jiān)持到最后，完成了宣傳簽名活動的任務(wù)。

三?；顒硬徽加迷缤碜粤?xí)時(shí)間。個小組以不同的方式進(jìn)行宣傳。

有的小組利用上自習(xí)前大多數(shù)同學(xué)都來到班級的一段時(shí)間去班級宣傳，有的小組提前和班長溝通，組織他們班同學(xué)提前半小時(shí)來到教室，再進(jìn)行宣傳和簽名活動。

4. 活動分組方式為自由分組，由組員推選組長，這種分組方式使每個小組都更由凝聚力，在宣傳過程中能更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5在宣傳過程中，每個小組成員輪流到班級平臺上暢談通宵上網(wǎng)的危害，然后開展宣傳活動。開始有的同學(xué)站不敢上去說，但看其他組員都一一上去，自己就也有了勇氣站到講臺上。

各系部簽名冊

機(jī)械系簽名冊

化工計(jì)算機(jī)材料制藥

經(jīng)管建工自動化

活動開展很順利，班級同學(xué)都很積極參加，但其中不排除有同學(xué)是為了加素質(zhì)拓展分才參加活動。 在活動過程中各個小組沒有記錄相關(guān)材料，沒有按原定計(jì)劃拍照和記錄各個班級對本次活動的意見和建議,在分工安排方面還不夠細(xì)致。在今后的活動中，要消除參加活動的念頭，增加質(zhì)量發(fā)展點(diǎn)。

這是第一次做全班聯(lián)賽日活動，各方面都有很多不足，在今后的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善聯(lián)賽日

活動總結(jié)機(jī)電0831

08.12.11

校慶活動總結(jié) 篇8

月29日上午，學(xué)校在下沙校區(qū)綜合樓二樓報(bào)告廳隆重舉行慶祝建黨97周年“七一”表彰大會，對xx年各類黨建工作榮譽(yù)進(jìn)行宣讀和表彰。學(xué)校3個支部的作品入選教育部第二屆全國高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采展示,是浙江省獲獎最多的高校之一；一個微黨課獲省高校微黨課競賽二等獎；一部微**作品被評為全省高校黨建精品微動畫作品；134人榮獲全校各類黨建工作榮譽(yù)稱號。

“七一”前夕，學(xué)校各級黨組織及師生黨員組織開展系列主題活動，熱情謳歌建黨97周年來的光輝歷程和所取得的偉大成就。

專題黨課開展思想洗禮。6月14日，學(xué)?！皩W(xué)習(xí)新思想千萬師生同上一堂課”開講，校黨委書記金一斌以“永葆中國特色社會主義大學(xué)的鮮亮底色”為題為1000余名師生代表講授專題黨課。6月29日，校長、黨委副書記陳壽燦以“對標(biāo)爭先強(qiáng)信念凝心聚力譜新篇”為題為全校各二級黨組織書記、支部書記、黨務(wù)干部和師生黨員代表講授專題黨課。

此外，黨校領(lǐng)導(dǎo)在黨支部和附屬學(xué)院開設(shè)了各種特殊的黨校課程。通過專題黨課，重溫黨走過的光輝歷程，激勵學(xué)校各基層黨組織、黨務(wù)工作者和廣大黨員，堅(jiān)定信念、牢記使命，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

走訪慰問體現(xiàn)組織關(guān)懷。一是認(rèn)真落實(shí)校院兩級領(lǐng)導(dǎo)“四個一”制度，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)走訪1次聯(lián)系服務(wù)的高層次人才，與所聯(lián)系人才面對面談話，吸引黨外知識分子向黨組織靠攏，為學(xué)校改革發(fā)展添磚加瓦。二是組織開展“七一”慰問生活困難黨員、老黨員活動，對115名生活困難黨員、老黨員進(jìn)行看望慰問。

校領(lǐng)導(dǎo)金一斌、陳壽燦等帶領(lǐng)相關(guān)部門在“七一”前夕走訪慰問困難師生黨員和老黨員，通過走訪寢室、入戶看望、醫(yī)院慰問的形式，把對困難師生黨員和老黨員的關(guān)愛落到實(shí)處。各二級黨組織也以各種形式走訪慰問生活困難黨員，用心用情為他們排憂解難，讓他們真切地感受到黨的關(guān)懷和組織的溫暖。

選樹典型發(fā)揮模范作用。一是開展“最受師生喜愛的書記”選樹宣傳活動，10名黨組織書記被授予“最受師生喜愛的書記”稱號,13名黨組織書記被授予“最受師生喜愛的書記”提名獎。二是舉行支部服務(wù)品牌評比活動，10個支部服務(wù)品牌被授予xx年“優(yōu)秀支部服務(wù)品牌”，12個支部服務(wù)品牌被授予xx年“支部服務(wù)品牌鼓勵獎”。

三是組織推選“好支書”“好黨員”工作，46名黨員被授予xx年“好黨員”稱號，2名“好支書”候選人被推薦為新時(shí)代浙江省“千名好支書”，9名“好黨員”候選人被推薦為新時(shí)代浙江省“萬名好黨員”。四是進(jìn)行優(yōu)秀基層黨組織書記工作案例征集活動，22件作品獲得“優(yōu)秀基層黨組織書記工作案例”。

普及黨課開展黨員教育。學(xué)校舉行“弘揚(yáng)紅船精神，走好新時(shí)代的長征路”微型黨課比賽，21件微型黨課作品分別獲得

一、二、三等獎。全校各級黨組織開展“書記講黨課”“黨員人人講黨課”等特色主題黨課活動。旅游學(xué)院舉行“不忘初心跟黨走”微黨課活動，馬克思學(xué)院和環(huán)境學(xué)院成立“學(xué)習(xí)黨的十九大精神”宣講團(tuán)為師生和鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)干部講黨課，杭州商學(xué)院開展“雙百雙進(jìn)黨課下鄉(xiāng)”活動等，以喜聞樂見的形式讓黨的最新理論成果入腦入心。

創(chuàng)新載體擴(kuò)展教育模式。學(xué)校舉行第九屆“卡爾馬克思杯”思政理論知識競賽，承辦了“卡爾馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識競賽決賽。各二級黨組織成立近200個學(xué)“習(xí)”小組，環(huán)境學(xué)院成立“學(xué)‘習(xí)’角”，信電學(xué)院開展學(xué)“習(xí)”經(jīng)典誦讀活動，食品學(xué)院自編、自導(dǎo)、自演了**短片《我要批評你》，經(jīng)濟(jì)學(xué)院與省土產(chǎn)畜產(chǎn)進(jìn)出口集團(tuán)****簽署黨建互聯(lián)共建結(jié)對協(xié)議，法學(xué)院創(chuàng)建“法學(xué)紅色沙龍”黨建工作品牌，人文學(xué)院教工各黨支部開展“關(guān)心群眾、從我做起”志愿活動，機(jī)關(guān)黨委開展助推學(xué)?！白疃嗯芤淮巍备母锏摹按髮W(xué)習(xí)、大調(diào)研、大抓落實(shí)”活動，離退休處舉行離退休老同志紀(jì)念建黨97周年暨改革開放40周年文藝匯演活動，后勤中心為

六、七月份入黨的21位黨員過集體政治生日，資產(chǎn)經(jīng)營公司、體工部也開展了“不忘初心牢記使命”系列活動。全校共組建160余支暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，“百萬學(xué)生走出校園，十萬黨員走進(jìn)村社”暑期社會實(shí)踐服務(wù)月活動正在積極籌備中。

主題活動增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。慶祝建黨97周年“七一”表彰大會上，陳壽燦帶領(lǐng)全體與會人員面對黨旗，重溫入黨誓詞。學(xué)校各二級黨組織開展“憶初心齊宣誓”活動，同時(shí)結(jié)合部門工作特點(diǎn)開展形式多樣的“悟初心強(qiáng)黨性”主題黨日活動。

金融學(xué)院學(xué)生黨員與校保衛(wèi)處聯(lián)合開展防非打非專題宣傳活動，食品學(xué)院食品營養(yǎng)學(xué)科黨支部到中小學(xué)進(jìn)行食品科學(xué)知識普及教育，管工學(xué)院物流、電商教工黨支部赴杭州空港小鎮(zhèn)開展主題黨日活動，公管學(xué)院學(xué)生第六黨支部發(fā)揮社會工作專業(yè)優(yōu)勢開展中職女生就業(yè)保護(hù)預(yù)警志愿服務(wù)，機(jī)關(guān)圖書館黨支部赴養(yǎng)老院舉辦展示杭州發(fā)展成就的“杭州故事”專題讀書分享會等。

通過“五個一”做好黨員教育。開展畢業(yè)生黨員離校前“五個一”培訓(xùn)教育活動，即“聽一次黨課、交納一次黨費(fèi)、過一次組織生活、重溫一次入黨誓詞、參加一次黨建服務(wù)活動”。各學(xué)院以“五個一”教育為主題，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，開展形式多樣的畢業(yè)生黨員離校教育活動。

如管理學(xué)院的“新時(shí)代新征程”活動，財(cái)會學(xué)院的“憶初心，強(qiáng)使命，新征程”活動，統(tǒng)計(jì)學(xué)院的“迎七一，踐初心”活動，信息學(xué)院的“e路遠(yuǎn)航”活動，法學(xué)院的“紅色接力棒”活動，外語學(xué)院的“一顆紅心跟黨走，青春奮進(jìn)新時(shí)代”活動，東語學(xué)院的“不忘初心，砥礪前行”活動，藝術(shù)學(xué)院的“葆初心，秉藝德”活動，繼教學(xué)院的“不忘初心，圓夢青春”活動等畢業(yè)生黨員主題教育活動。

校慶活動總結(jié) 篇9

祝愿我校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展!再譜華章!根據(jù)上級精神，為了推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，充分調(diào)動本班學(xué)生參與創(chuàng)優(yōu)活動的積極性，營造“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，特開展班風(fēng)設(shè)計(jì)活動。

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動的目的是確定我班的格言、班規(guī)、班旗和班徽，展現(xiàn)我班的創(chuàng)新精神和風(fēng)采特色，促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流，進(jìn)一步增強(qiáng)我班的凝聚力和集體榮譽(yù)感，打造08日語2班的集體團(tuán)隊(duì)精神。在班風(fēng)設(shè)計(jì)活動開展之前，我們?nèi)w班委便針對這次活動開了一次班干會議，會議上我們充分、詳細(xì)地討論了有關(guān)班風(fēng)設(shè)計(jì)的各個內(nèi)容，明確工作內(nèi)容。班風(fēng)設(shè)計(jì)關(guān)系到班級的形象等重要內(nèi)容，因此我們決定以班會的形式開展，讓全班同學(xué)一起參與、共同決定，隨后我們進(jìn)行了工作分配，班長負(fù)責(zé)發(fā)布通知、申請教室及攝影，宣傳委員負(fù)責(zé)班徽班旗的設(shè)計(jì)，文娛委員負(fù)責(zé)班級格言及口號的征集與整理，團(tuán)支書負(fù)責(zé)主持班會及講稿，組織委員和體育委員負(fù)責(zé)投票統(tǒng)計(jì)，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)借用電腦。為求班會按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行，我們在班會前進(jìn)行了一次小型彩排，將班會上可能出現(xiàn)的各種問題、狀況記錄下，及時(shí)調(diào)整策略以防萬一，班會當(dāng)天，全體班委提前半小時(shí)到場布置場地，并再一次熟悉活動流程，各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作完畢。班風(fēng)設(shè)計(jì)活動的內(nèi)容主要有以下四個部分：

一、班規(guī)的公布：

班委通過一個多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風(fēng)建設(shè)的班規(guī)，這九條由同學(xué)們針對前期班上出現(xiàn)的各種問題而制定的班規(guī)將有利于日后班風(fēng)的建設(shè)。

二、班徽班旗的篩選：

首先在全部圖案中確定幾幅較好的設(shè)計(jì)圖樣，然后在活動中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報(bào)的展示：

這份由同學(xué)們?nèi)翰呷毫Χ谱鞒鰜淼暮?bào)，記錄著我們班開學(xué)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

四、成果的最終確定：

總結(jié)此次活動的成果，一條龍展示確定下來的班規(guī)、班徽、班旗、海報(bào)?；顒拥靡詧A滿結(jié)束?；顒赢?dāng)晚，同學(xué)們按時(shí)到場，出勤率達(dá)到98%，可見同學(xué)的參與積極性極高，整個班級展示活動中，同學(xué)們遵守活動要求，認(rèn)真聽講，積極配合班干部工作，發(fā)揮自身智慧力量，努力提出自己獨(dú)特的見解，推動班風(fēng)展示熱潮，認(rèn)真記錄抄寫班規(guī)、仔細(xì)斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認(rèn)真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報(bào)設(shè)計(jì)的展出，更是迎得同學(xué)們一致美贊。此次班風(fēng)展，凝聚所有同學(xué)的心血與設(shè)計(jì)汗水增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛情感，收獲頗豐。

學(xué)校為了進(jìn)一步激發(fā)全校團(tuán)員青年的愛校熱情營造全員參與、上下聯(lián)動的濃厚校慶氛圍，以實(shí)際行動為我校的XX周年校慶貢獻(xiàn)青春力量。我們班積極參與校慶的各項(xiàng)活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們都非常積極地參與到活動中，而且還了解到很多關(guān)于校慶的相關(guān)知識。我們的活動分為三個部分。

第一部分是小品《路》，這個小品是我們同學(xué)自編自導(dǎo)自演的作品，主演有李昊，黃賴娟，吳玉賢，謝玉璇，康湘珺。這個作品主要講述了我們韶關(guān)學(xué)院XX年來的變更，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春熱情和表演天分。我們班委通過這個小品的策劃和排練，讓我們班的同學(xué)積極去了解我們學(xué)校的建校歷史和變遷，激發(fā)他們對韶關(guān)學(xué)院的認(rèn)同感和作為韶關(guān)學(xué)院的一份子的自豪感，提升每一位同學(xué)的愛校熱情。從而營造一個濃厚的校慶氣氛，并使得我們07漢語言文學(xué)一班這個班集體變得更加團(tuán)結(jié)，更加活躍，更加積極。我可以從這個小品的演員和臺下的觀眾的眼神中看到一種火焰，一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團(tuán)隊(duì)精神。

第二部分是齊心協(xié)力繪畫(同學(xué)們齊聚一起，共同拿起手中的畫筆，繪出一幅有藍(lán)天、白云、綠地優(yōu)美圖畫，“與君攜手，共創(chuàng)輝煌”八個大字，在話的中間，體現(xiàn)我們與韶關(guān)學(xué)院共同渡過美好的明天的心愿)。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿，我們?nèi)嘤眯娜ヌ畛浣k麗的色彩，一齊畫出喜慶韶院XX周年的斑斕圖。在繪畫活動中，我們把全班氛圍六個組。第一組是學(xué)號為1—10的同學(xué);第二組是學(xué)號為11—20的同學(xué);第三組是學(xué)號為21—30的同學(xué);第四組是學(xué)號為31—40的同學(xué)，另外加上62號的同學(xué);第五組是學(xué)號為41—同學(xué)再加上63號的同學(xué);第六組是學(xué)號為51—同學(xué)再加64、65、66號的同學(xué)。出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小問題，那就是我們在繪畫的過程中我們班委沒有非常完美地安排好繪畫秩序，導(dǎo)致有的同學(xué)失去繪畫的激情。這是我們班委考慮不周全的后果，我們以后一定會注意這一方面的問題，把我們班的活動組織得更好。

第三部分是和詩燃放孔明燈。主持人說：韶關(guān)學(xué)院是一座美麗的象牙塔。許多大學(xué)生在這里走過了他們美好的大學(xué)時(shí)光，抒寫了他們的校園情懷，描繪了他們的成長歷程。同樣，我們也與韶關(guān)學(xué)院共渡了一個春夏秋冬。確實(shí)如此。我們是韶關(guān)學(xué)院一份子，我們與韶關(guān)學(xué)院一起成長?；顒恿鞒蹋菏紫仍诳酌鳠羯虾灻瑢懮献约簩πc的祝福語，然后由班主任點(diǎn)燃孔明燈，讓孔明燈帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的祝福，飛過韶關(guān)學(xué)院的每一個角落，祝福韶關(guān)學(xué)院的明天更加燦爛，更加輝煌。

這次活動從整體上來說，可以說是比較成功的，就只是有一點(diǎn)點(diǎn)的問題，但是問題很快就解決了。所以也沒有對這次活動帶來什么大的影響。在這次活動當(dāng)中，我們必須感謝我們的班委和一些幕后的工作人員，如制作繪畫圖的，布置場地的，剪接視頻的等等。

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學(xué)校系列活動總結(jié)

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學(xué)校系列活動總結(jié)(篇1)

為了表達(dá)廣大青少年對黨、對全國人民對四川抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建作出的深切關(guān)懷，增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨、對祖國、對社會、對家庭的感激之情，創(chuàng)設(shè)校園感恩的文化氛圍，永壽學(xué)校在2010年10月開展了“感恩奮進(jìn)”系列活動，活動主要包括重溫入隊(duì)誓詞，“感恩奮進(jìn)”大家唱活動，我給老師（家長）寫封信等。在活動過程中，全體員工都參加了。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時(shí)，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。

1、 高度重視，認(rèn)真組織，加大宣傳力度

1、為了能使這次活動更好地順利的進(jìn)行，我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開籌備會議，制定學(xué)校活動方案。同時(shí)召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，進(jìn)行宣傳和提出活動要求，要求各輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)校活動方案制定與本班情況結(jié)合的活動計(jì)劃。使各中隊(duì)在思想上重視起來。

2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌的興趣。

二、活動過程

1、各中隊(duì)制定了相應(yīng)的計(jì)劃，利用班隊(duì)活動結(jié)合歌曲創(chuàng)作背景、歌詞進(jìn)行愛國主義感恩、奮進(jìn)教育，開展交流分享歌曲故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對歌頌祖國、感恩、勵志的歌曲的精神的體驗(yàn)，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

2、利用班隊(duì)會課、**課聆聽、學(xué)習(xí)和傳唱歌曲。在各中隊(duì)開展歌唱比賽，調(diào)動隊(duì)員學(xué)習(xí)唱歌的積極性。在學(xué)校形成了歌頌祖國、感恩感恩、奮進(jìn)的良好氛圍。

學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對每各班級進(jìn)行檢查和監(jiān)督，確保活動順利進(jìn)行。

3、少先隊(duì)大隊(duì)部及各中隊(duì)分別開展了少先隊(duì)知識培訓(xùn)，各中隊(duì)隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞，了解少先隊(duì)歷史，學(xué)習(xí)隊(duì)員章程，感受到一次深刻的愛國主義教育。

4、本著傳唱經(jīng)典歌曲同時(shí)發(fā)掘人才的思想，我們即將舉行 “感恩、奮進(jìn)”大家唱活動。各中隊(duì)利用業(yè)余時(shí)間選擇感恩歌曲，演唱、排練感恩歌曲。學(xué)校還組織評委和老師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

5利用校園廣播和課前一首歌進(jìn)行感恩歌曲的推廣和普及。每天下午兩點(diǎn)半，學(xué)校午讀之后，校園廣播都會**《四川歡迎你》《感恩的心》《明天會更好》《讓世界充滿愛》《國家》等經(jīng)典的感恩歌曲，全體同學(xué)跟著和，整個校園洋溢在一種濃厚的氛圍之中。課前唱一首歌，每堂課前用五分鐘。各班自行組織和推廣感恩歌曲，使每個中隊(duì)在每節(jié)課前都有一首歌。

6、為了深入開展學(xué)校的感恩教育，三至六年級的同學(xué)中開展了一次“老師（爸爸，媽媽）我想對你說”的書信活動。在召開家長會的時(shí)候，家長們收到了孩子們給他們的書信，表達(dá)了廣大少先隊(duì)員對父母的感恩之情，各中隊(duì)結(jié)合作文課，開展了一次“老師，我想對你說”的書信活動。通過這兩項(xiàng)活動，培養(yǎng)了少先隊(duì)員的感恩心。

總之，此次系列活動，表達(dá)了全校師生對黨、對全國人民對四川**災(zāi)害的深切關(guān)懷及無私支援的感謝、感激和感恩之情，繼承和弘揚(yáng)了愛國主義精神，唱響了時(shí)代的主旋律。它還培養(yǎng)了廣大青年人的感恩情懷，營造了濃厚的感恩氛圍。

永壽學(xué)校德育處

2010-10-16

學(xué)校系列活動總結(jié)(篇2)

近日，xx婦聯(lián)組織的心理健康教育在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮開講，來自該校近百名少年兒童聆聽了講座，并興致勃勃地參與了相關(guān)游戲活動。

心理健康教育專家結(jié)合生活中的典型案例，深入淺出，生動有趣地講述了如何舒緩壓力，調(diào)整情緒和改善人際交往等方面的技巧、竅門，引導(dǎo)學(xué)生們樹立準(zhǔn)確的人生觀點(diǎn)、調(diào)節(jié)心情、調(diào)節(jié)情緒、積極工作，保持“健康、積極、向上”的陽光心態(tài)，語言通俗易懂，詼諧幽默，入情入理，不時(shí)引來學(xué)生們的陣陣掌聲。

上述活動的展開，僅僅該校關(guān)愛未成年人健康成長的一個縮影，該校充分利用少年宮良好的設(shè)施和優(yōu)美的環(huán)境，主動聯(lián)合婦聯(lián)、關(guān)工委、文化等部門積極展開防溺水知識講座、愛國主義讀書活動、培養(yǎng)少年兒童興趣愛好等一系列活動，既豐富了少年兒童的暑假生活，又使他們感受到了在校如家的溫暖。

大學(xué)心理健康周活動總結(jié)

5月25日，我校以“新時(shí)代，心夢想，心健康”為主題的心理健康教育宣傳周活動圓滿落下帷幕，此次活動是我校心理健康教育與咨詢中心為提升我校學(xué)生心理健康素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。

一、宣傳周啟動儀式

5月21日下午，“新時(shí)代，心夢想，心健康”為主題的大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動在我校操場正式啟動。心理社團(tuán)學(xué)生主動發(fā)放心理健康知識宣傳冊；各系心理老師組織了形式多樣的心理素質(zhì)拓展活動，最后啟動儀式在歡快的氣氛中結(jié)束，大家依依不舍地離開運(yùn)動場，期待更多此類活動的到來。

二、陽光心靈心理沙龍

5月23日下午，李xx老師舉辦了“快樂學(xué)習(xí)，健康生活”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，共30多名學(xué)生代表參加了此次活動。***帶領(lǐng)大家從意向?qū)υ掗_始，用優(yōu)美動聽的語言把大家?guī)胍欢ǖ那榫?，讓大家把自己想象成一棵樹，讓大家在放松的狀態(tài)下與自己的潛意識實(shí)行一次對話。然后，讓我們在一張白紙上畫出你心中的樹。

***告訴大家這就是心理學(xué)中的繪畫分析技術(shù)，通過樹的高矮不同，樹的顏色以及樹的情緒來分析繪畫者的內(nèi)心。通過對**的分析和講解，學(xué)生們感到很神奇，他們從一張**中真實(shí)地反映了自己的內(nèi)心感受。通過這次活動，許多學(xué)生感到自己內(nèi)心的壓抑的到了釋放。

本次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動取得了良好的效果，學(xué)生們紛紛表示自己收獲頗豐，希望今后能多舉辦此類活動。

三、心理健康知識講座

5月24日下午，心理咨詢中心的潘x老師為全校同學(xué)主講了“壓力與健康”心理講座。心理委員會委員、宿舍主任、心理健康聯(lián)絡(luò)員和熱愛心理知識的學(xué)生參加了講座。潘老師通過理論聯(lián)系實(shí)際，從多個角度，不同側(cè)面，以詼諧幽默的方式向同學(xué)們介紹了大學(xué)生常見壓力的表現(xiàn)、成因和對策。

以現(xiàn)場對話、互動等形式將面對壓力過大、過重如何保持心態(tài)平衡的心理調(diào)適方法、心理學(xué)知識深入淺出地滲透到在座的每位同學(xué)心中。講座現(xiàn)場笑聲連連，掌聲持續(xù)。同學(xué)們紛紛表示，本次講座令人受益匪淺，會把所學(xué)的心理知識用于今后的學(xué)習(xí)、生活中，并引導(dǎo)自己身邊的同學(xué)學(xué)會心理調(diào)適的方法，保持樂觀積極的心理狀態(tài)。

4、 大學(xué)生心理健康教與咨詢中心開放日

在心理咨詢中心老師的認(rèn)真安排下，各系學(xué)生自主報(bào)名，分時(shí)間段有序參觀了咨詢中心的團(tuán)體輔導(dǎo)室、測評室、咨詢室、沙盤室、放松宣泄室等各種設(shè)施齊全的功能室。咨詢中心溫暖的布局和先進(jìn)的設(shè)備給學(xué)生留下了深刻的印象。此次參觀活動，有效地消除了同學(xué)們對心理咨詢的恐慌和誤解，使接受心理咨詢的學(xué)生不再受到異樣的目光，真正的放下心理包袱，敞開心扉。

同時(shí)，此次活動也起到了一定的宣傳作用，這將有助于學(xué)生更好的去尋求心理協(xié)助，進(jìn)而提升學(xué)生們的心理健康水平。

五、“健康從心開始”主題班會

為提升各班同學(xué)心理健康知識水平，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和自主創(chuàng)新意識，增強(qiáng)心理保健意識，各系各班均自行舉辦了豐富多彩各具特色的心理健康主題班會活動。各班學(xué)生積極響應(yīng)，踴躍發(fā)言，營造了全班同學(xué)、大家參與的氛圍。

班級心理主題活動總結(jié)范文

不知不覺中，作為我們xx班的心理委員快兩年了。首先，我想開始一個問題：5月25日是哪一天？

——大學(xué)生心理健康日。值此重要的一天，我要總結(jié)一年來的工作和感受。

在20xx-20xx學(xué)年的第二學(xué)期，我參加了一次心理委員培訓(xùn)。它相當(dāng)于一次演講。通過這次培訓(xùn)，我了解到心理委員的工作主要包括兩個方面。

1、 協(xié)助教師了解和收集學(xué)生的心理信息，即時(shí)報(bào)告異常情況。因此，我經(jīng)常觀察學(xué)生的心理。幸運(yùn)的是，我們班目前沒有心理異常，我也相信今后不會有任何心理異常。

2、 向?qū)W生普及心理健康知識。很多學(xué)生可能會覺得自己不專業(yè)，不知道什么心理知識。其實(shí)，不是這樣的。我們都知道一些解決情緒問題的基本方法。

例如：傾聽、安慰。這些小小的舉動都是很有用的，另外，我們班級也會定期展開一些心理健康知識的活動和講座，同學(xué)們也積極參與。

同時(shí)，我們班也非常重視宿舍文化的培養(yǎng)。宿舍是我們休息的地方，所以對于宿舍來說，首先要注意的是健康和安全。我們班通過男女學(xué)生互訪宿舍檢查衛(wèi)生安全評比等活動，讓學(xué)生積極參與宿舍環(huán)境衛(wèi)生。

此外，我們在宿舍文化建設(shè)方面也不放松。平時(shí)，班級經(jīng)常組織同學(xué)們通過宿舍籃球賽、羽毛球賽等活動增強(qiáng)宿舍同學(xué)之間的聯(lián)系和班級集體感，也通過學(xué)習(xí)小組活動讓大家在學(xué)習(xí)想互幫互助，共同提升。

學(xué)校系列活動總結(jié)(篇3)

為培育少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的崇高理想，引導(dǎo)他們用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。近日，x中學(xué)積極開展了“喜迎國慶、恭送祝福、追逐夢想”暨“向國旗敬禮”系列活動。

學(xué)校組織七年級學(xué)生開展了“追逐夢想-——向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。引導(dǎo)學(xué)生歌頌中國夢、描繪中國夢、放飛中國夢。深化中國夢學(xué)習(xí)教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生心系祖國，立下將來堪當(dāng)祖國棟梁之才之決心。學(xué)校在八九年級學(xué)生中開展了“喜迎國慶----向國旗敬禮”紅色故事交流活動。讓學(xué)生重溫先輩的英雄事跡和光輝形象，進(jìn)一步陶冶學(xué)生情操、重塑品德。學(xué)校還在五年級學(xué)生中開展了“恭送祝福----向國旗敬禮”向祖國媽媽送祝?；顒印Ｐ⊥瑢W(xué)用稚嫩的小手、動聽的歌聲、豐富的想象為祖國媽媽獻(xiàn)上了一份多姿多彩的禮物。

通過一系列活動的開展，孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強(qiáng)了他們的愛國熱情，使他們能切身感受到祖國的強(qiáng)大，感受到祖國的繁榮富強(qiáng)與自己的努力學(xué)習(xí)密不可分。

學(xué)校系列活動總結(jié)(篇4)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，倡導(dǎo)和諧文明校園新風(fēng)，三月份，xx街道中心學(xué)校多形式、多措施開展“學(xué)雷鋒活動月”系列活動，廣大師生以實(shí)際行動踐行雷鋒精神，形成了“奉獻(xiàn)、進(jìn)步、互助、團(tuán)結(jié)”的良好氛圍。

一、開展“學(xué)雷鋒好榜樣”主題班會、隊(duì)日活動

各學(xué)校組織開展“講雷鋒故事、談雷鋒精神”主題班會、隊(duì)日活動，宣講雷鋒事跡，尋找身邊的雷鋒精神踐行者和雷鋒式模范人物，選樹學(xué)雷鋒活動先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事教育人、感染人。

對一些課程進(jìn)行了有關(guān)雷鋒動人事跡的教育，并了解了雷鋒的事跡。

團(tuán)隊(duì)日活動，在升旗儀式上弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代的好青年。

有些班通過講故事和演講來了解雷鋒叔叔的生平事跡；

有的班級通過發(fā)現(xiàn)身邊的“小雷鋒”，號召同學(xué)們在日常相處中要團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人；

一些班級提倡孩子用實(shí)際行動幫助父母尊重父母，踐行雷鋒精神。

二、開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，xx街道志愿者服務(wù)隊(duì)來到xx街道養(yǎng)老院開展志愿者服務(wù)活動。一些志愿者幫助老人疊被子、擦窗戶、擦桌子、整理內(nèi)務(wù)；有的打掃庭院，清理垃圾；有的邊和老人聊天邊幫老人揉揉肩、捶捶背，噓寒問暖。此次活動讓同學(xué)們懂得了關(guān)愛老人、幫助老人是一種“雷鋒精神”，一種社會美德。

三、開展志愿創(chuàng)森植樹活動

xx街道各學(xué)校開展以“保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建森林家園”為主題的植樹節(jié)活動。學(xué)校還利用廣播、板報(bào)等手段對植樹造林，愛護(hù)樹木，美化環(huán)境做形式多樣的宣傳教育，號召同學(xué)們從我做起，從小事做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。努力用自己的雙手建設(shè)一個綠色美麗的校園，打造一個奉獻(xiàn)給自己力量的森林城市。

活動期間，一大批熱愛勞動、積極主動、樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的學(xué)生志愿者。

通過“雷鋒活動月”系列實(shí)踐活動，充分展示xx縣xx街道教育系統(tǒng)新時(shí)代“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)工作的新風(fēng)貌，營造了學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好校園氛圍。

學(xué)校系列活動總結(jié)(篇5)

導(dǎo)語：為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第61個生日的時(shí)候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計(jì)，我校把國慶活動搞得有聲有色。現(xiàn)總結(jié)如下：

為了富裕亮相門生的才華，加強(qiáng)集體的凝集力，充裕門生的業(yè)余文化糊口生涯，陶冶愛國主義情操，我校在迎來故國的第61個生日的時(shí)候，展開了充裕多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評比活動等等。經(jīng)過議定別具機(jī)杼的計(jì)劃，我校把國慶活動搞得繪聲繪色?，F(xiàn)總結(jié)以下：

1、黌舍珍視，同事互助，富?；I辦

1、在活動入手下手前，我們就建立一個活動小組，經(jīng)過議定參議后才肯定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)（中高年級）和畫畫比賽（低年級）、作品亮相方案。

2、黌舍帶領(lǐng)的珍視，教授的互助，使得活動得以順利地美滿結(jié)束。比方在國歌比賽前，班主任和科任教授都利用課后的時(shí)候帶領(lǐng)班級去操練和彩排，音樂教授也從旁幫忙賜與指引和救助。在手抄報(bào)和畫畫比賽，班主任大力大舉鼓勵門生參加比賽，美術(shù)教授更是一個個地從旁教導(dǎo)，使得此次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的進(jìn)步。

2、報(bào)名積極，參加自動

自活動頒布發(fā)表入手下手，班主任就自動鼓勵門生參加，而門生也自發(fā)地構(gòu)造起來，比方在手抄報(bào)比賽中，門生就以個人大略幾個工錢一小組來參加比賽，并且為使得內(nèi)容更加充裕，他們在課后的時(shí)候里到藏書樓或電子閱覽室里查抄相干資料，如許的一種比賽熱忱，使得在評比的時(shí)候，我們收到的那60多幅的手抄報(bào)，不但畫面都雅，其內(nèi)容的高雅也是不容忽略的。

3、活動的高雅，令人回味

1、每周升旗典禮和國旗下講話，都是鼓勵門生愛國主義感情的契機(jī)。跟著國旗的冉冉升起，奏起健壯的國歌，全部少先隊(duì)員那典范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲，隊(duì)員那健壯有力的講話，怎能不使愛國主義感情在同學(xué)們心中升騰？

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高漲。在這里，同(！)學(xué)們富裕地表現(xiàn)了聯(lián)合與互助，彼此互助的精神。不管從上場到了局，他們那謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎的舉動，他們按健壯的聲音，微笑的面貌都亮相了本班的風(fēng)采。

3、手抄報(bào)比賽（中高年級）和畫畫比賽（低年級）則富裕闡揚(yáng)了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)設(shè)力，其畫面的高雅、布局的公道、字體的規(guī)矩，無不令人驚嘆：門生的想象創(chuàng)設(shè)本領(lǐng)實(shí)在令人敬愛。

"迎國慶"系列活動不但充裕了同學(xué)們的業(yè)余糊口生涯，更向全校師生亮相我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在今后的時(shí)候里，我們將構(gòu)造更好的活動來充裕全校同學(xué)的糊口生涯。

2010.10.8

學(xué)校系列活動總結(jié)(篇6)

今年5月12日是我國第十個全國防災(zāi)減災(zāi)日，圍繞“行動起來，減輕身邊的風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害”這一主題，學(xué)校從5月9日至15日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)活動。

一是保衛(wèi)處分別在兩校區(qū)制作了防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板23塊，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室安全、學(xué)生宿舍安全、用火用電安全和交通安全等方面知識。

二是安保辦和后勤管理處聯(lián)合組織對200多名校主和物業(yè)管理人員進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)安全知識培訓(xùn)。就日常如何加強(qiáng)檢查消除火災(zāi)隱患、組織撲救初**災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育等四個方面進(jìn)行了培訓(xùn)，并結(jié)合典型案例，向師生普及防災(zāi)救災(zāi)知識。

三是針對學(xué)生園區(qū)消防控制室值班人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括如何正確操作火災(zāi)報(bào)警主機(jī)、接警后的正確處置程序和消防控制室規(guī)范的值班記錄等。然后，根據(jù)不同的學(xué)生公園，建立應(yīng)急模擬場景，以應(yīng)對突發(fā)事件。

四是保衛(wèi)處與后勤管理處在袁家崗校區(qū)籃球場對師生如何正確使用消防設(shè)施設(shè)備，進(jìn)行了水槍水帶連接及滅火器的使用等實(shí)際操作訓(xùn)練。

第五，對學(xué)校小型消防站成員和數(shù)十名物業(yè)人員進(jìn)行了消防演習(xí)。

通過上述系列活動，增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急避難處置能力。

學(xué)校系列活動總結(jié)(篇7)

今年是我校開展的第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動,為了使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，營造氛圍

5月14日班會課統(tǒng)一全校51個在校班級網(wǎng)上**安全教育平臺“512”防災(zāi)減災(zāi)專題教育的學(xué)校版**，約23分鐘。并且布置我校的高

1、 高中二年級學(xué)生將于2018年5月12日至6月12日課后完成本課題的網(wǎng)絡(luò)安全工作。同時(shí)，我校利用廣播、宣傳櫥窗、橫幅、led顯示器、黑板報(bào)、等形式，向廣大師生做好各類自然災(zāi)害知識的科學(xué)普及和宣傳教育，加強(qiáng)防范臺風(fēng)、洪澇及山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害專題知識宣傳教育。

二、開展應(yīng)急逃生演練

我校5月21日下午組織全校師生開展應(yīng)急逃生演練，當(dāng)廣播響起預(yù)報(bào)聲音時(shí)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場**，***副校長做了《加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)師生平安》的總結(jié)。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從警報(bào)響起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，歷時(shí)僅1分33秒，由于老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生無一受傷。今后，我校將不定期、不提前通知地組織疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生避險(xiǎn)逃生能力。

加強(qiáng)學(xué)校重大安全事故處理能力，確保師生安全。

三、加強(qiáng)隱患排查，及時(shí)整改

我校以教室、宿舍、食堂、培訓(xùn)場所、圖書館、會議室、圍墻等為檢查重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。同時(shí)對校園周邊地質(zhì)環(huán)境、學(xué)生上下學(xué)途徑路段環(huán)境等進(jìn)行徹底深入的排查整治，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向相關(guān)部門反映意見，嚴(yán)防校園重特大安全事故發(fā)生。

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。

最新校園母親節(jié)主題系列活動總結(jié)

不知不覺母親節(jié)活動已圓滿收官，其中肯定有很多值得分享的內(nèi)容，那么我們可以準(zhǔn)備進(jìn)行母親節(jié)活動總結(jié)，總結(jié)可以起到承上啟下的作用，積累活動經(jīng)驗(yàn)，為下一次活動做準(zhǔn)備。怎么有效撰寫母親節(jié)活動總結(jié)呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“最新校園母親節(jié)主題系列活動總結(jié)”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新校園母親節(jié)主題系列活動總結(jié)【篇一】

以實(shí)際行動報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學(xué)校婦委會以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學(xué)校開展了讓孩子體會母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報(bào)等方式開展形式多樣的慶祝活動收到了良好的效果，得到了各級師生的好評。

1、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。

母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了猛山鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)心。各級古女組織舉辦了“尊敬母親、弘揚(yáng)母愛“為主題的送溫暖活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動。在宣傳活動中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。

2、強(qiáng)勢宣傳，進(jìn)一步營造有利于婦女發(fā)展的社會環(huán)境和氛圍。

活動期間，各級婦聯(lián)積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

最新校園母親節(jié)主題系列活動總結(jié)【篇二】

在這次母親節(jié)感恩活動中，我們小學(xué)舉行的第一個活動就是讓同學(xué)們搜集我們古人如何感恩母親的故事和事跡。在這個活動中，我們是以小學(xué)每個班作為單位的，最終的獲勝者就是搜集故事和事跡最多的哪一個班級。因?yàn)樵谶@次活動中，是以每一個班為單位的，每個同學(xué)都是這個單位中的成員，所以在每個班班主任的帶領(lǐng)來，可以保證我們小學(xué)的每一位同學(xué)都會有積極的參與。同時(shí)在同學(xué)們對古人感恩母親故事和事跡的搜集中，會體會到古人是如何孝敬和感恩自己的母親的。這些故事和事跡的內(nèi)容、表達(dá)的情感、教育意義，會對我們參與這次活動學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，然后在不知不覺間學(xué)習(xí)古人優(yōu)秀的孝道，對自己的母親也會有這種感恩的情懷，從而達(dá)到我們小學(xué)這次第一個母親節(jié)感恩活動。我們在這個活動中還設(shè)有一個特別的獎項(xiàng)，就是最佳故事獎，這個獎項(xiàng)是屬于個人的，這也在很大程度上鼓勵同學(xué)們參與到這次的校園感恩活動之中。

在這次母親節(jié)感恩活動中，我們小學(xué)舉行的第二個活動是最美母親攝影大賽，這個活動是讓同學(xué)們自己報(bào)名參加的。雖然我們沒有要求同學(xué)們強(qiáng)制參加，但是在這個比賽活動中報(bào)名參加的同學(xué)還是有很多。我們這次的活動要求就是，讓同學(xué)們抓拍自己母親勞作的場景和畫面。這次活動可以讓我們的同學(xué)們，去注意和觀察母親為我們勞動和奉獻(xiàn)的時(shí)刻，從而非常直觀的了解到作母親工作的不易、母親為了養(yǎng)育照顧我們的不易。我們這次活動中只設(shè)立了三個獎項(xiàng)，但是同學(xué)們交上來的優(yōu)秀作品實(shí)在太多了，所以我們之后改變了這次關(guān)于母親攝影活動的活動方案。在這個活動之后我們在學(xué)校的綜合樓里，舉辦了一個母親節(jié)活動攝影展覽， 讓同學(xué)們在這次母親節(jié)活動中的優(yōu)秀作品，被更多的同學(xué)看到，同時(shí)也要讓這次攝影大賽活動表現(xiàn)的精神感染更多的同學(xué)。

最新校園母親節(jié)主題系列活動總結(jié)【篇三】

這一學(xué)期我們二年級開展了許多活動，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。現(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生的課外活動，是對課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。本著這樣的目的和原則，認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動，

二、開展活動情況及效果

1、體育活動方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類體育活動，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。

2、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的特長生。

3、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞等活動。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，并進(jìn)行了革命教育、愛國教育。

4、開展了以形式多樣的課外活動?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。

5、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開展了語文、數(shù)學(xué)等方面的

6、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。

7、始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。

8、根據(jù)學(xué)校的工作安排，做好了各種時(shí)令性的工作。總之，在本學(xué)期的.工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。

最新校園母親節(jié)主題系列活動總結(jié)【篇四】

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)的到來，感恩母愛，我?？偣?lián)合教育處德育中心于5月13日當(dāng)天在校園內(nèi)舉行了感恩母親節(jié)的系列活動。

母親節(jié)是每年五月的第二個星期天，在這個日子里，各班班主任通常都會以感恩母愛為題，在班級開展感恩教育。今年為了使感恩教育更加深入人心，同時(shí)也讓為人母的老師感受到學(xué)校的人文關(guān)懷，校總工會和教育處德育中心聯(lián)合策劃了一系列的活動。

首先，由?？偣飨旃S副校長向已是母親的老師獻(xiàn)上一支鮮花，并送上節(jié)日的祝福。

其次，各年級同學(xué)在便利貼上寫下對媽媽的祝福，并親手貼到心愿墻上。

第三，有條件的老師回家陪媽媽吃一頓飯，并說一句：媽媽，我愛你！

本次活動得到了全校師生的一致好評，取得了預(yù)期的效果。通過這次活動，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識和社會責(zé)任感，也讓老師們感受到了我校的人文關(guān)懷。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動，不斷提高我校學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，積極為社會培養(yǎng)合格的人才。

最新校園母親節(jié)主題系列活動總結(jié)【篇五】

“母親節(jié)”活動總結(jié)德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節(jié)來臨之際，我們開展了“母親節(jié)”主題活動?；顒右浴案卸魑业暮脣寢尅睘橹黝}，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

活動當(dāng)天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓父母感動，父母們都覺得孩子長大、懂事了。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達(dá)了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……

通過本次開展的慶?；顒樱尯⒆觽兺ㄟ^各種方法來表達(dá)對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的`方法表達(dá)了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào).....在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!

最新幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)

一年一度的母親節(jié)又快要來了，這一年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時(shí)，當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時(shí)，孩子們的回答都是大同小異，“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等，我們都知道，這種“空口”的承諾并不會真正激發(fā)孩子們對媽媽的愛，怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個教學(xué)活動，我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然，這個活動一開展，就充分調(diào)動了孩子們的主動性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的說什么孩子們就會做的很好，當(dāng)然對于做的好的孩子我們會及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎勵。

轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了，孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來，班內(nèi)竟然有90%左右的孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”，當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾，把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜，回到家里面都送給了媽媽。我想，媽媽們收到這種禮物會感到非常驕傲和自豪的。

這次活動收到了非常好的效果，因此我們決定把這個活動繼續(xù)延伸下去，父親節(jié)快要到了，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個新的目標(biāo)，集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品)，現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭取用自己的行動為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(系列8篇)

歲月姑娘邁著輕快的腳步向遠(yuǎn)方走去，越走越遠(yuǎn)，不知不覺這一階段的工作已接近尾聲，工作總結(jié)可以開始寫了，一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)，可以讓我們之后的工作少走彎路，所以工作總結(jié)從什么地方寫比較好？以下由小編收集整理的《最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(系列8篇)》，僅供參考，歡迎閱讀。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇1)

為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動。反思整個課外閱讀過程，有以下幾項(xiàng)措施是比較有實(shí)效的：

一、營造閱讀氛圍，使讀書活動愉快進(jìn)行。

環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會融入到這種氛圍中，自己的言行也會隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對于人的閱讀就像大江大河對于一滴水的重要，只有當(dāng)他沉浸在里面的時(shí)候，他才是歡快的、生動的。我們充分利用各種載體，渲染讀書的氣氛。我的具體做法是：

1、全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室，使教室富有“書香氣”。我們班級的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼，辭窮多讀古今書?！痹诤⒆觽冞M(jìn)教室時(shí)就提示孩子們多讀書。教室的黑板報(bào)開辟閱讀長廊，黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品：“房小學(xué)習(xí)大，人勤文化高?！苯淌液竺媸菆D書角，讓孩子們浸潤在書香中。

2、班級開展讀書競賽活動。如閱讀考級、課本劇競賽等，舉行各類閱讀之星評比。比如上個學(xué)期我就在班級評選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍，通過開展“講演、表演、寫作讀后感”等方式，推動學(xué)生熟讀好書，為學(xué)生的成長打好底色。

二、做好讀書規(guī)劃，使讀書活動規(guī)范進(jìn)行。

開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是：

制定讀書計(jì)劃，使讀書活動有章可循，我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書，要求每個學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后，學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進(jìn)行閱讀。同時(shí)我利用家校通系統(tǒng)，每個月向?qū)W生家長推薦一本好書，便于家長選擇和購買。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識的主要渠道，大量的閱讀能使學(xué)生積累知識，開拓視野。為了激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，我和我班的孩子們開展了課外閱讀活動。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇2)

為了將讀書活動開展下去，我首先保證給足學(xué)生閱讀的時(shí)間。我要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后，就可以閱讀書籍，尤其在周三和周五，更是雷打不動的閱讀時(shí)間。除此以外，每周還利用一節(jié)語文課或班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行閱讀交流，及時(shí)將讀書后的>心得體會與同學(xué)分享，大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。為了讓學(xué)生們有好書讀，我一方面將學(xué)校發(fā)放的《閱讀》《小主人報(bào)》《未來科學(xué)家》掛在班級圖書角上，一方面還引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，相互之間交流。對于班級圖書角，專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。當(dāng)然，學(xué)校圖書室老師的支持也給了學(xué)生們很好的閱讀機(jī)會，很多時(shí)候，我常常私自向圖書室的沈老師打招呼，給我班學(xué)生多幾次借閱圖書的`機(jī)會。而學(xué)生們也格外喜歡。他們借來的書籍，不僅僅是各人自己閱讀，還在班級里互相傳閱。這就大大增加了學(xué)生讀好書的機(jī)會。

有付出必有收獲。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪。雨果說：“書籍是改造靈魂的工具。”確實(shí)好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，隨著時(shí)間的推移，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學(xué)會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書后的收獲。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇3)

讀書活動是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

一、宣傳發(fā)動重落實(shí)。

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動計(jì)劃，使得讀書活動有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實(shí)處，順利實(shí)施。每個學(xué)期都有讀書節(jié)活動方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時(shí)報(bào)道開展的活動，另外拓展新興的信息化平臺微博，展示學(xué)校窗口，擴(kuò)大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。

二、教師讀書蕩滌智慧。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》；啟動了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單。

要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個人，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級各類征文活動，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。

三、提供平臺展風(fēng)采。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個展示自我的平臺，讓老師們的智慧碰撞火花。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇4)

書香滿懷，共讀人生。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。下面就讓我來談一談三（1）班在創(chuàng)建“書香班級”中的幾點(diǎn)做法。

一、營造書香氛圍。

班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容突顯“五個一”原則即：一首詩歌、一組成語、一篇美文誦讀、一則名言錦句、一道趣味題。其次建設(shè)好班級專欄。班級中我們共開辟四個專欄，分別是：閱讀之星、古詩誦讀、文學(xué)推薦、奇思妙想。給學(xué)生一個更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動而充滿生趣。

二、開展多彩活動。

在營造好班級氛圍的同時(shí)，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，開辟的專欄用來展示學(xué)生特色、專長而外，通過平時(shí)開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項(xiàng)活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來評定。通過我一個學(xué)期的實(shí)踐，這項(xiàng)工作可以說是我們班的特色活動了。其次是每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

三、引領(lǐng)閱讀之路。

通過活動競賽、氛圍營造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。

1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。

告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。

培根——?dú)v史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊x書能陶冶個性。

高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。

2、教給學(xué)生知道讀什么書。

是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。

3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書

在怎樣讀書方面我們有自己班級的具體做法：

（1）保證有書讀

每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。

（2）保證讀書時(shí)間

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。

（3）保證讀書交流會

我們每周有一節(jié)讀書交流時(shí)間，這個時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識才會更深刻；展示了，理解才會更深入。

讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！三（1）班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇5)

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，為了鼓勵同學(xué)們通過閱讀開拓視野，陶冶情操，獲得真知，豐富心靈，我們二（1)班一直致力于創(chuàng)建“書香班級”，還成立了讀書雛鷹小隊(duì)。我們讀書小隊(duì)共有14人，都是愛讀書的孩子。一學(xué)年來，我們開展了以下活動：

1、每天早上到校以后，我們拿出課外書，安靜地坐在座位上閱讀。不僅如此，我們還帶領(lǐng)其他小朋友也和我們一樣愛上看書。周一、周三、周五的午飯后是我們最開心的閱讀時(shí)間，這時(shí)，大家都手捧自己喜歡的課外書津津有味地看，偶爾還和同伴互相交流。

2、一個月開展一次主題讀書活動，由我們向全班推薦一本好書，讀一篇優(yōu)美的文章……不拘形式，有英雄故事、愛學(xué)習(xí)故事、名人故事等等。我們還和老師要求為全班小朋友講故事，一學(xué)年里，我們講了寓言故事、神話故事、安徒生故事等，漸漸地，班里愛看書的小朋友越來越多了。

3、我們小隊(duì)內(nèi)的成員互相學(xué)習(xí)互相幫助，小隊(duì)內(nèi)讀書水平好的同學(xué)，幫助閱讀有困難的，大家共同進(jìn)步。通過交流活動，大家互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法。

4、我們小隊(duì)還為班級讀書角提供了自己愛看的各類圖書，成立了記錄小組，和大家開交換看書。

我們讀書小隊(duì)的隊(duì)員們在活動中不僅拓寬了知識面、提升了水平，使我們的課余生活變得更有意義，懂得更多為人處事的道理，還讓我們從中學(xué)會了合作，進(jìn)取，堅(jiān)持。祝愿我們的讀書小隊(duì)能開展更多更好的讀書活動，讓書香充溢童年，讓閱讀伴隨成長。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇6)

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至__年以來一向堅(jiān)持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計(jì)用心可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以建立“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐潛力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念。

二、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處，透過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就務(wù)必先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)光加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自我的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選取地閱讀自我喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。

2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選取適合自我年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀潛力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校用心充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、用心開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵學(xué)生用心購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。用心開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課。資料有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選取好書，選取適合自我閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)光，有序讀書;并介紹了自我在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實(shí)際行動。透過此些交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺構(gòu)成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生超多閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不一樣級別的獎項(xiàng)，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級設(shè)一等獎3名，二等獎6，三等獎9名，并設(shè)班級優(yōu)勝獎。

五、營造閱讀氛圍

學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育好處。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，落實(shí)三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。

1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生帶給豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生能夠按照規(guī)定的時(shí)光到圖書室借閱，或以班級為單位群眾借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選取，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，每隔一周同年級各班互相調(diào)換，每周語文老師能夠從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書，提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。

3、布置美化書香校園

學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，透過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇7)

我校以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，營造良好的讀書氛圍，精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的。

一、 校內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣

1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。

在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個四十分鐘帶出幾個、幾十個……四十分鐘。

2、開設(shè)讀書活動課，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。

每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，教師充分對對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)：

（1）書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時(shí)間的無意浪費(fèi)。

（2）加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。教師對學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等；

（3）加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生知識的積累。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況，教師提出指導(dǎo)意見。

我們認(rèn)識到，課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，要通過家校結(jié)合，教師、家長、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動員工作，通過家長學(xué)校、班隊(duì)會等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長遠(yuǎn)意義，使此項(xiàng)計(jì)劃受到周圍人群的重視和支持；另外由教師、家長帶頭，營造讀書的氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上，我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施。雖然時(shí)間不長，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長滿意；教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料；學(xué)生能夠坐下來、讀進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去；而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分；課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣，知識的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思考的習(xí)慣。

二、以學(xué)校圖書室和班級圖書角為載體，培養(yǎng)學(xué)生讀書善于交流的習(xí)慣

1、設(shè)立圖書角，營造氛圍，便于交流。

在班級設(shè)立圖書角，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識，推薦自己看過的好書。漸漸的，學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、開展多種形式的活動，交流讀書的感受和收獲。

以班級為單位，每學(xué)期召開兩次班級故事會，讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱?；談讀書后的體會、收獲。學(xué)生在活動中暢所欲言，積極性高漲。提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為。

3、充分利用學(xué)校圖書室，開展圖書借閱活動

我校圖書室，藏書豐富，種類多樣，都是適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源，我校開展了圖書借閱活動。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書借閱，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動使學(xué)生體會到資源共享的樂趣，培養(yǎng)了讀書善于交流的習(xí)慣。

三、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺，促學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成

為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，我校開展了豐富多彩的讀書活動，為學(xué)生搭建了一個個讀書成果展示的平臺。

1、充分利用"紅領(lǐng)巾廣播站"，開設(shè)讀書專欄，播出學(xué)生的心得體會、讀后感。

2、自編手抄報(bào)。隨著課外閱讀的廣泛展開，學(xué)生的知識層面不斷擴(kuò)大，并掌握了一定的知識。讓學(xué)生自編手抄小報(bào)，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品，推薦讀書方法；根據(jù)從廣播、電視、報(bào)刊上獲取的信息，自做“手抄報(bào)”，表達(dá)他們對社會、生活的“稚嫩”的看法。

3、鼓勵學(xué)生積極參與上級舉辦的讀書讀報(bào)知識競賽、讀書征文比賽等活動，并及時(shí)通報(bào)學(xué)生獲獎情況，增加每位學(xué)生的自信心、自豪感和成就感。

4、學(xué)校創(chuàng)辦了?？毒G草地》，學(xué)生的讀后感、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出，每月一期，下發(fā)到各個班級，使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流，使學(xué)生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

5、建立獎勵機(jī)制：每學(xué)年進(jìn)行一次讀書筆記評選，促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作，成為習(xí)慣；每學(xué)年進(jìn)行一次讀書之星的評比表彰等。

6、開展各種形式的比賽：“迎國慶、慶中秋”詩歌朗誦比賽、“我們的節(jié)日——端午”詩歌朗誦比賽、歌頌祖國詩歌朗誦比賽、經(jīng)典誦讀等活動。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動中，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎、《月之頌》榮獲二等獎。

隨著各種讀書活動的開展，我校的讀書氛圍更加濃厚，培養(yǎng)了學(xué)生對讀書的極大興趣，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，學(xué)生的讀寫能力和語言表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高。

最新學(xué)校班級讀書活動總結(jié)(篇8)

為了響應(yīng)教育局提倡的讀書活動，切實(shí)提高我班學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我班組織學(xué)生開展了“我讀書、讀好書，營造書香班級”的活動?，F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)。

一、激發(fā)興趣，師生共同翱翔書海

我常想，如果老師都不能安靜地在書桌前讀書，又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。我將自己的讀書筆記展示給學(xué)生看，并將自己所寫的讀書筆記內(nèi)容讀給學(xué)生聽。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后，第二天就揮筆寫下一篇讀后感，然后利用晨會課的時(shí)間讀給學(xué)生聽。學(xué)生的讀書積極性大有提高。

二、指導(dǎo)方法，教師不過是引路人

“授之以魚，不如授之以漁”。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。本學(xué)期，不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性，還告訴學(xué)生讀書的許多方法。專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時(shí)間，更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開閱讀。方法如下：

(1)告訴學(xué)生讀書要在心中有個自讀提綱：比如①看見了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到心到。

(2)然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動筆墨不讀書"的方法：①圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受。或愛、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。

國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)集錦(6篇)

不知不覺中國慶節(jié)活動又告一段落了，想必你從中學(xué)到了很多知識，有不少可以總結(jié)的東西，我們需要開始著手寫學(xué)校國慶節(jié)活動總結(jié)了，我們在寫總結(jié)時(shí)必須要有具體的內(nèi)容，有詳細(xì)的分析結(jié)果。怎么有效撰寫學(xué)校國慶節(jié)活動總結(jié)呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)(篇一)

為慶祝建國xx周年我校舉辦了的國慶社會實(shí)踐活動，繪畫、作 文、手抄報(bào)圍繞熱愛祖國，歌頌祖國為主題，以自己的所見所聞為內(nèi) 容，表達(dá)對祖國的熱愛，歌頌祖國 xx年來的變化，人民的幸福生活。 這次活動，不但是對學(xué)生作文能力、繪畫能力以及綜合素質(zhì)水平的一 次檢驗(yàn)， 而且也是對我校學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育， 激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)， 熱愛祖國。 從學(xué)生上交的情況可以看出學(xué)生認(rèn)真觀察家鄉(xiāng)和祖國的變 化。通過此次活動，促使學(xué)生關(guān)心我們的家園，關(guān)心我們的家鄉(xiāng)，關(guān) 心我們的祖國，以提高學(xué)生的愛國主義情感，提升學(xué)生的愛國情懷。

一、習(xí)作認(rèn)真，情感抒發(fā)明顯 總體來看，體現(xiàn)在：

1、學(xué)生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清 晰，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中，學(xué)生能夠從自己的經(jīng)歷感受出 發(fā)，能緊緊扣住愛家鄉(xiāng)、愛祖國主題，而且學(xué)生能從生活中尋找寫作 素材，能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學(xué)生能從生活中 尋找寫作素材，都是寫真實(shí)的家鄉(xiāng)、真實(shí)的感受。字里行間流露了孩 子的愛國熱忱。

4、表達(dá)流暢。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠?qū)W著 用四字成語抒發(fā)感情，讀上去有真情實(shí)感，流利通順。

5、學(xué)會運(yùn)用。在習(xí)作中能把平時(shí)積累的好詞佳句運(yùn)用到文章中， 能根據(jù)要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的 詞語。

二、凸顯主題

文字優(yōu)美 學(xué)生的`繪畫和手抄報(bào)作品大多數(shù)學(xué)生查找、搜集了大量的資料， 排版也比較美觀、大方、整齊，書寫認(rèn)真。能夠緊扣主題進(jìn)行設(shè)計(jì)， 表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，對祖國母親有著較深的體驗(yàn)和感悟。

國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)(篇二)

國慶節(jié)來臨之際，祖國母親迎來了第69個生日。為了培育全體少先隊(duì)員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的崇高理想，引導(dǎo)他們用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。9月28日上午，在國慶節(jié)來臨之際，xx小學(xué)組織各中隊(duì)開展“飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾喜迎國慶節(jié)”系列活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

隊(duì)員們一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達(dá)對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。

各中隊(duì)開展“喜迎國慶”主題班隊(duì)會活動?；顒又校髦嘘?duì)通過多種形式回顧了建國以來經(jīng)歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊(duì)輔導(dǎo)員激勵學(xué)生從小學(xué)好科學(xué)文化知識，為將來報(bào)效祖國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了讓師生們感受國慶的氛圍，與偉大祖國共同歡慶，各中隊(duì)繪制了一期以“迎國慶”為主題的黑板報(bào)，圖文并茂的展示了隊(duì)員們的愛國情懷。學(xué)校還組織開展了手抄報(bào)評比活動,隊(duì)員們積極參與，精心設(shè)計(jì)，一份又一份主題鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻(xiàn)上了一份多姿多彩的禮物。學(xué)校組織少先隊(duì)員參與網(wǎng)上簽名寄語活動，抒發(fā)愛國感言，表達(dá)愛國心聲，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走，做合格接班人的信念。

通過本次活動的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強(qiáng)大，感受到祖國的繁榮富強(qiáng)與自己的努力學(xué)習(xí)密不可分，激發(fā)了隊(duì)員們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)(篇三)

國慶節(jié)是中國的大壽，在這普天同慶的日子里，我校為了讓學(xué)生在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神為結(jié)合點(diǎn)，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶?；顒邮谴舜位顒拥牧咙c(diǎn)。

由文藝部組織召開會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶?；顒印０嗉墤c?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。

二、利用影視、櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族精神，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，大隊(duì)長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調(diào)動了學(xué)生們的愛國熱情。

三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊(duì)會。

利用班隊(duì)活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻(xiàn)禮”、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊(duì)會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié)。

1、開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學(xué)生為祖國獻(xiàn)上了一張精美的黑板報(bào)，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。

2、學(xué)生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國大壽。

3、開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達(dá)自己對祖國的熱愛。

四、全面育人，共祝祖國美好未來。

此次主題活動，做到每一位學(xué)生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區(qū)、校外，做到全員教育，全面教育。

總之，今年我校的國慶節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，激發(fā)了師生們的愛國熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚(yáng)，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí)，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校風(fēng)，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。

國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)(篇四)

為紀(jì)念中華人民共和國成立67周年，我校組織部署，認(rèn)真開展，此次大合唱活動，現(xiàn)將此活動的開展情況及效果總結(jié)如下。

一、擬定活動方案

慶祝祖國62華誕“弘揚(yáng)主旋律、頌歌獻(xiàn)祖國”學(xué)生開展大合唱活動的通知后，我校及時(shí)擬定了活動方案，要求各班教師在班主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真配合執(zhí)行。

二、活動籌備情況

1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、午間時(shí)間等重點(diǎn)學(xué)習(xí)愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。

2、音樂教師在音樂課上，集中教唱了愛國主義歌曲。

3、學(xué)校在每次午間廣播站播放愛國主義歌曲，讓學(xué)生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳，對學(xué)生起到了潛移默化的作用。

三、大合唱錄象

1、活動時(shí)間：九月二十八日

2、參加人員：小學(xué)二年級到中學(xué)八年級學(xué)生

3、活動形式：以班級為單位，以年級為單位進(jìn)行大合唱

4。合唱曲目：《我愛北京天安門》《紅星歌》《歌聲與微笑》《歌唱祖國》《游擊隊(duì)歌》《保衛(wèi)黃河》

四、活動效果

通過慶?！白鎳f歲”祖國62華誕愛國歌曲的教育與訓(xùn)練，學(xué)生不僅學(xué)會了一些愛國主義歌曲，還增強(qiáng)了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學(xué)生精神昂揚(yáng)、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現(xiàn)演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的積極配合下，圓滿完成。我校將繼續(xù)在校園內(nèi)進(jìn)行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識。和班集體的凝聚力。學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神意識增強(qiáng)，愛國情緒高漲，本次“祖國萬歲”合唱歌曲活動相當(dāng)成功，在此祖國華誕62周年來臨之際，讓我們共同祝福我們的偉大的祖國生日快樂！祝福我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)(篇五)

時(shí)間過得真快，從我們策劃這次國慶活動到現(xiàn)在活動順利舉辦，竟然已經(jīng)過去兩個月了。前期我們的計(jì)劃就因?yàn)楣φn繁忙的原因做了整整一個星期，又是準(zhǔn)備節(jié)目又是排練節(jié)目的，又花費(fèi)了差不多一個多月，到最后在臺上演出，真可謂是“臺下十年功，臺上一分鐘”了。這次活動舉辦的很成功，在此，作為活動策劃人，我在此做一個簡短的活動總結(jié)：

一、活動目的

關(guān)于這次國慶活動的目的，不用細(xì)說，都是為了頌揚(yáng)我們的祖國，為了讓我們這些當(dāng)代學(xué)生在學(xué)校里就有一種愛國的意識，讓我們在平時(shí)里都珍惜我們的祖國，愛護(hù)我們的祖國，在祖國完整遭到威脅時(shí)能夠勇敢地站出來維護(hù)祖國的完整，不允許任何人任何國家的侵犯。

二、活動準(zhǔn)備

這次活動準(zhǔn)備時(shí)間花了差不多一個多月，的確是花了挺長時(shí)間。但其實(shí)除了我們這些學(xué)生上課做作業(yè)的時(shí)間，我們真正用于排練的時(shí)間還是不多的，也對虧了我們這些學(xué)生在平時(shí)能夠擠出這些自己的時(shí)間來排練，我們的排練才能這么高質(zhì)量的完成。正是有這樣的活動準(zhǔn)備，我們的活動才能夠成功的舉辦！

三、活動彩排

這次活動畢竟是國慶節(jié)的活動，相比學(xué)校其他的活動來說，要更正式一些，所以我們除了活動準(zhǔn)備的排練時(shí)間，還預(yù)留了一個星期，差不多間隔一天就所有節(jié)目集合在一起彩排一遍，總共算下來，彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節(jié)目的同學(xué)們，三遍彩排下來，還能夠有精力進(jìn)行正式演出，還是挺舍命的。有這認(rèn)真的勁兒，活動也就不可能會辦不成功了！

四、活動進(jìn)行

最最精彩的當(dāng)然就是我們這次活動進(jìn)行的時(shí)候，場面的壯觀，校電視臺已經(jīng)都錄進(jìn)來攝像機(jī)里面，我想哪怕是十年后再放出來，這次的國慶節(jié)活動都非常的壯觀、好看！有歌唱節(jié)目，有舞蹈節(jié)目，有書法表演，有樂器演奏，還有魔術(shù)節(jié)目和相聲小品，如果不是時(shí)間有限，我想我們同學(xué)們的努力，是可以換來和央視春晚一樣的效果的。

五、活動結(jié)束

最后這次國慶節(jié)活動結(jié)束的時(shí)刻，我們還進(jìn)行了所有演出人員集體的合影，等合影洗出來之后，我們還可以將照片放在宣傳欄里面給未來我們學(xué)校的同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)，讓他們也感受一下我們學(xué)校國慶節(jié)活動的氛圍。

到這，這次學(xué)校國慶節(jié)活動的總結(jié)就差不多寫完了，這份總結(jié)雖然簡單，但在未來再要舉辦類似活動時(shí)，還是可以拿出來參考一下的，可以助未來的活動一臂之力。

國慶節(jié)學(xué)校系列活動總結(jié)(篇六)

一、做好宣傳準(zhǔn)備工作，做到寓教于樂

為了保證活動順利進(jìn)行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國68年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項(xiàng)科技成就》、《人民日報(bào)》等報(bào)刊，讓學(xué)生了解和認(rèn)識新中國成立68周年具有代表性的建設(shè)成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生愛國主義精神。

二、全員參與競賽活動，做到保質(zhì)保量

為了擴(kuò)大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學(xué)習(xí)討論，共同查找答案;有的學(xué)生為了弄準(zhǔn)答案，通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學(xué)校競賽。

三、抓好競賽組織工作，做到有序進(jìn)行

我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。全校師生充分認(rèn)識到開展這項(xiàng)活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一安排競賽時(shí)間，于xx年xx月xx日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊(duì)輔導(dǎo)員(各班主任)查閱試卷，再由大隊(duì)輔導(dǎo)員和主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)審查，然后擇優(yōu)報(bào)送中心校，確?；顒禹樌M(jìn)行。