洛克菲勒讀后感

洛克菲勒讀后感。

以下內(nèi)容“洛克菲勒讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)收集整理的，假期我閱讀了作者的作品，果然獲得了許多心得感悟。透過(guò)讀后感表達(dá)您對(duì)書(shū)籍深層次的思考和領(lǐng)悟，您是否對(duì)于如何撰寫(xiě)讀后感這個(gè)問(wèn)題很感興趣呢？這僅僅是我個(gè)人的觀點(diǎn)，供您作為參考！

洛克菲勒讀后感【篇1】

自傳的后半部分是洛克菲勒寫(xiě)給他兒子的信件，我本以為是湊數(shù)的，可是看過(guò)之后，不禁汗顏以小人之心度君子之腹。這些信件一共22封，但肯定不是全部，是經(jīng)過(guò)了精心的篩選，每封信都有一定的主題，或是熱情鼓勵(lì)，或是循循善誘，足見(jiàn)其為人父母之用心良苦、拳拳愛(ài)意。作為一個(gè)成功的商人，洛克菲勒十分重視家庭的教育，這也許是所有創(chuàng)業(yè)之主最基本的共同點(diǎn)吧，創(chuàng)業(yè)難，守成更難，所謂富不過(guò)三代的魔咒，是所有創(chuàng)業(yè)之主最擔(dān)心不過(guò)的噩夢(mèng)，洛克菲勒先生離開(kāi)公司后，對(duì)公司的關(guān)注一日都沒(méi)有放松，對(duì)繼承人約翰的教育始終若即若離，總能在關(guān)鍵時(shí)刻給予最大支持，抑或當(dāng)頭棒喝。

但我在信件里看不出絲毫的嚴(yán)厲和控制欲，更多的是慈父的關(guān)心和規(guī)勸，可以想見(jiàn)他兒子拿著這些頗具溫度的信件時(shí)的心情！這讓我不由得想起自己的父親，父親的來(lái)信伴隨著我求學(xué)的生涯，直至大學(xué)。每逢大考，鴻雁傳書(shū)，字里行間，透著鼓勵(lì)，每每為我之精神支柱，給我無(wú)限力量。

只可惜這些信件我沒(méi)有好好留存，否則編成一本，真的非常有紀(jì)念意義。受到洛克菲勒的影響，國(guó)慶節(jié)前，提筆給剛讀小學(xué)的兒子寫(xiě)了一封信，在**微信普及的時(shí)代，這種筆墨揮就的書(shū)信也許更能帶給人以莫大的驚喜，而靜坐桌前，思考著如何給一個(gè)人尤其是你的親人朋友寫(xiě)信時(shí)，這基本上已經(jīng)算是一種莫大的幸福！

讀別人的傳記，能體會(huì)別樣的人生，好像又多過(guò)了一輩子。畢竟，讀一些傳記是好的。記是是最糟糕的傳記也能給你帶來(lái)足夠的收獲。

洛克菲勒讀后感【篇2】

直接以《自傳》命名的書(shū)，在大學(xué)之后就很少去讀了，可能是受自己的一個(gè)大學(xué)微觀老師的影響。記得她說(shuō)，讀名人自傳無(wú)非讀者想在圣人、賢人的經(jīng)歷中yy一下，于是自己當(dāng)下把所有的名人傳記全部在腦子里**，避免這樣yy的***“危害”身心。到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)還是錯(cuò)過(guò)了很多好書(shū)。

且放下這個(gè)遺憾不論，對(duì)于名人傳記，很多人其實(shí)是很喜歡的，但都不是奔著瞻仰前人的智慧和足跡，而是想獲取如何達(dá)到“名人”那般商業(yè)成就的《圣經(jīng)》。如果你想問(wèn)我這么功利，讀完這本自傳后，洛克菲勒用什么來(lái)建立這樣一個(gè)巨大的商業(yè)帝國(guó)？什么又是他們的達(dá)芬奇秘密？

“童！今費(fèi)如此筆墨,亦將有以利吾等乎?”

"哈哈！何必曰利?亦有仁義而已矣?！?/p>

其實(shí)我想說(shuō)的是，這本書(shū)中出彩的部分并不是洛克菲勒對(duì)自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的敘述，因?yàn)樗麑?duì)自己的敘述大多是對(duì)自己前期遭受非議事業(yè)的洗白。我不敢說(shuō)他所說(shuō)的和事實(shí)有幾分差距，但有一點(diǎn)是可以確信的，無(wú)論洛克菲勒如何謙遜，如何的正直，都無(wú)法用自己的視角去對(duì)一件關(guān)系自身的公眾事件作正確的是非判定。當(dāng)然，我不會(huì)偏袒報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)道通常都是弱勢(shì)群體的擴(kuò)音器，這是不可能的。報(bào)紙的忠實(shí)讀者就是他們。

所以對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的方法就是不相信任何人。這本自傳中最為精彩的就是洛克菲勒寫(xiě)給自己兒子小約翰的那十三篇信札，自己并不敢說(shuō)和其他人一樣從中“窺見(jiàn)了上帝的秘密”，我只是樂(lè)意去相信一個(gè)父親對(duì)自己的兒子的諄諄教導(dǎo)，那里的智慧不會(huì)有一丁點(diǎn)的私藏，必當(dāng)如數(shù)家珍的和盤(pán)托出。

不管人們能否意識(shí)到，每個(gè)正常人都有自己的人生哲學(xué)。有些指導(dǎo)原則總是藏在人們的心里，指導(dǎo)著他的生活。而這些取得非凡成就的人，對(duì)自己的人生哲學(xué)極為自信，并付諸實(shí)踐。

洛克菲勒所成就的商業(yè)巨子地位，以致洛克菲勒家族盛興至六代而不衰，我覺(jué)得不是簡(jiǎn)單的運(yùn)氣可以解釋，正如他說(shuō)所的“我不靠天賜的運(yùn)氣活著，但我要靠策劃運(yùn)氣來(lái)使自己更發(fā)達(dá)。”洛克菲勒父親提供給洛克菲勒在21歲時(shí)的1000美元，使其有了創(chuàng)業(yè)的資本，這是運(yùn)氣，但是10%的利息，這是運(yùn)氣之上的晴天霹靂。當(dāng)你等待好運(yùn)的時(shí)候，你需要知道如何引導(dǎo)和接受它。同時(shí)，你必須為運(yùn)氣帶來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

看完本書(shū)，我首先想到的一句話就是“圣賢庸行，大人小心”，洛克菲勒對(duì)在生意上的每一步都是極為小心，他也許會(huì)賭，但是絕對(duì)不是一個(gè)賭徒，以致終其一生也沒(méi)有踏出石油這個(gè)行業(yè)，也嚴(yán)格叮囑自己的兒子也不要太過(guò)于涉足自己并不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

讓我回憶一下胡舒立采訪潘石屹的一個(gè)節(jié)目，問(wèn)潘石屹：經(jīng)濟(jì)這么不景氣，房地產(chǎn)市場(chǎng)泡沫這么大，你想過(guò)轉(zhuǎn)行嗎？

“我其實(shí)也想轉(zhuǎn)行，但沒(méi)辦法，自己只會(huì)蓋樓。”潘石屹笑著答。

知道你想做什么，你只能做什么，你會(huì)做什么。這樣的才能在未來(lái)會(huì)發(fā)光，這是我敬佩我妹妹的地方。世界的人太多了，不需要一個(gè)人“多才多藝，面面俱到，圓滑世故，八面玲瓏”。

這個(gè)人在他的生活中扮演一個(gè)角色就足夠了。我相信一個(gè)人的手機(jī)不會(huì)同時(shí)擁有：**和：（wWW.Gx86.cOm 筆稿范文網(wǎng)）

京東，還有唯品會(huì)的app！就如韓寒說(shuō)的：“復(fù)雜的世界里，一個(gè)就夠了”。

“花錢所投入的精力至少應(yīng)該和賺錢的精力一樣”

“行動(dòng)可以證明我們的存在，而不是時(shí)間”

...洛克菲勒留下很多值得借鑒的生活規(guī)則，如果用我所感，去對(duì)洛克菲勒的生活哲學(xué)去進(jìn)行總結(jié)的話，我愿意用：

1.大自然討厭真空。做別人沒(méi)做過(guò)的事，賺別人不想賺的錢，機(jī)會(huì)總是不平等的，但結(jié)果可能是平等的。在一個(gè)領(lǐng)域成為專才，至于是第一還是第二便就無(wú)所謂了。

2.緊握商業(yè)準(zhǔn)則，決不妥協(xié)。要賺錢便光明正大的的去掙，然后明智的花出去。即是在很大的利益上**也不能偏離。

3.規(guī)劃自己的時(shí)間和生活。健康，家庭和職業(yè)都同等重要。 不能考慮的是，您只是不了解計(jì)劃和管理。一個(gè)不能依賴工作的經(jīng)理一定對(duì)自己的能力心存疑慮。

其實(shí)，無(wú)論是我們的財(cái)富和生命，我們都可以期待，其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)往往取決于兩點(diǎn)：一是對(duì)財(cái)富和生命的渴望和控制；第二點(diǎn)，請(qǐng)參照第一點(diǎn)。

我們一直在追尋著偉人、圣人的生活哲學(xué)，做人的準(zhǔn)則，求學(xué)的態(tài)度，性格特點(diǎn)，妄求跟著他們的腳印找到一條終南捷徑。但是成功的規(guī)則未必這樣篤定，我們更多不是去學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，而是以其為鏡根戒自身的缺點(diǎn)，找到自己獨(dú)特的一面，真正的找到自己的生活哲學(xué)，并且去信仰它，追隨者它，實(shí)踐它。

信仰科學(xué)的人覺(jué)得多巴胺的分泌帶來(lái)了愛(ài)情，虔誠(chéng)的教徒相信每件事都是有神的參與，他們都各自找到了一種方法去認(rèn)識(shí)世界。我們也有，或也會(huì)有。

何謂至行？曰庸行。

何謂大人？曰小心。

何以上達(dá)？曰下學(xué)。

何以遠(yuǎn)到？曰近思。

洛克菲勒讀后感【篇3】

一開(kāi)始我是很排斥讀名人傳記的，片面地認(rèn)為不過(guò)是個(gè)人或其代理人往其臉上貼金的故事書(shū)而已，對(duì)于國(guó)人的還好，對(duì)于外國(guó)人更是缺乏興趣。但今年我讀了，雖然花費(fèi)了好幾周的時(shí)間才啃下來(lái)，倒不是文字的艱澀所致，而確實(shí)是利用了碎片的時(shí)間零星地讀著，終于近日完成。

洛克菲勒家族的大名如雷貫耳，最早要追溯到上初中的時(shí)候，政治課本上提到資本主義壟斷的時(shí)候，洛克菲勒和他的美孚石油公司的罪惡簡(jiǎn)直罄竹難書(shū)，萬(wàn)惡的資本主義托拉斯，靠著血腥野蠻的原始積累巧取豪奪，甚至左右一國(guó)之政局，在我幼小的心靈里留下了深刻的印記。

這本洛克菲勒自傳，說(shuō)來(lái)也巧，是我用農(nóng)行積分換的，要在平時(shí)我基本上不會(huì)買這類書(shū)籍。這本自傳以第一人稱敘述，講述了他白手起家、苦心經(jīng)營(yíng)的人生經(jīng)歷，并擇取一些重要的人物和事件單獨(dú)列章重點(diǎn)講述。傳記的故事性較強(qiáng)，看著不會(huì)很累，書(shū)也不厚，但是比起小說(shuō)的閱讀進(jìn)度又不可同日而語(yǔ)。洛克菲勒從16歲開(kāi)始工作，從每天只有5美分工資的小學(xué)徒成長(zhǎng)為舉世矚目的金融巨賈，其一生不可謂不傳奇。從他的成功經(jīng)歷中不難看出，首先他是一個(gè)勤奮的人，他孜孜不倦的工作了40年，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，一步一個(gè)腳印創(chuàng)建了石油帝國(guó)，讓常人嘆為觀止。他是一個(gè)善于思考的.人，即使干著最下層的活，他也能動(dòng)腦筋去思考如何提高手頭的工作效率，并因此得到老板的賞識(shí)，讓他在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，而與之對(duì)比鮮明的是，他的一些同事也已經(jīng)年復(fù)一年地在這個(gè)崗位上做了很多年，卻仍然在原地踏步。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，此言非虛。他還是一個(gè)懂得管理的老板，洛克菲勒終非池中之物，一旦手頭有了一定的資金，他便開(kāi)始自立門戶。他曾在對(duì)兒子的信中寫(xiě)道，標(biāo)準(zhǔn)石油公司的部分行為準(zhǔn)則是，培養(yǎng)下屬主動(dòng)為公司做事，這就需要下放權(quán)力，知人善任，如果事必躬親，那么就容易像諸葛武侯一樣鞠躬盡瘁，死而后已了。他還對(duì)下屬說(shuō)，你要盡快找到一個(gè)可以信任的人，培養(yǎng)他做你的工作，然后自己坐下來(lái)，動(dòng)腦筋想想怎么才能讓公司多賺些錢。華為總裁任正非曾經(jīng)有過(guò)一句箴言：要砍掉高層的手腳，中層的屁股，基層的腦袋。我覺(jué)得這種管理的理念有著異曲同工之妙。他是一個(gè)有大智慧的人，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。如同洛克菲勒所說(shuō)，最好的總裁都是管理時(shí)間的專家，他們精通如何分配時(shí)間，他們會(huì)同家人朋友共享快樂(lè)時(shí)光，還會(huì)去旅游，參加慈善活動(dòng)、體育鍛煉，娛樂(lè)活動(dòng)或者只是靜靜地思考。這也讓我想起了身邊的人和事，有些很忙的崗位，干的好的人照樣能抽出時(shí)間和家人共享天倫、外出游玩。有些清閑的崗位，卻整天價(jià)哭爹喊娘的嚷著忙死了，這時(shí)間的管理有時(shí)候未嘗不是給逼出來(lái)的。為什么說(shuō)洛克菲勒有大智慧，首先他55歲就離開(kāi)公司去做慈善了，這和馬云有點(diǎn)像，他也離開(kāi)阿里了，賺錢已經(jīng)不是他后半生的主要目標(biāo)了?；蛘呶覀兛梢哉f(shuō)實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由的人，自然有心思去鼓搗這個(gè)那個(gè)，但是知易行難，至少我們看到這世間還是有很多人是放不下的。洛克菲勒先生對(duì)慈善事業(yè)的貢獻(xiàn)在于他樹(shù)立了慈善運(yùn)作管理的典范，開(kāi)啟了慈善新時(shí)代。這也正體現(xiàn)了他作為大企業(yè)家的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。我們小老百姓做慈善可能就是捐點(diǎn)錢，他們做慈善則是要把慈善這個(gè)“蛋糕”做大，讓慈善基金真正發(fā)揮作用，落到實(shí)處。

自傳的后半部分是洛克菲勒寫(xiě)給他兒子的信件，我本以為是湊數(shù)的，可是看過(guò)之后，不禁汗顏以小人之心度君子之腹。這些信件一共22封，但肯定不是全部，是經(jīng)過(guò)了精心的篩選，每封信都有一定的主題，或是熱情鼓勵(lì)，或是循循善誘，足見(jiàn)其為人父母之用心良苦、拳拳愛(ài)意。作為一個(gè)成功的商人，洛克菲勒十分重視家庭的教育，這也許是所有創(chuàng)業(yè)之主最基本的共同點(diǎn)吧，創(chuàng)業(yè)難，守成更難，所謂富不過(guò)三代的魔咒，是所有創(chuàng)業(yè)之主最擔(dān)心不過(guò)的噩夢(mèng)，洛克菲勒先生離開(kāi)公司后，對(duì)公司的關(guān)注一日都沒(méi)有放松，對(duì)繼承人約翰的教育始終若即若離，總能在關(guān)鍵時(shí)刻給予最大支持，抑或當(dāng)頭棒喝。但我在信件里看不出絲毫的嚴(yán)厲和控制欲，更多的是慈父的關(guān)心和規(guī)勸，可以想見(jiàn)他兒子拿著這些頗具溫度的信件時(shí)的心情！這讓我不由得想起自己的父親，父親的來(lái)信伴隨著我求學(xué)的生涯，直至大學(xué)。每逢大考，鴻雁傳書(shū)，字里行間，透著鼓勵(lì)，每每為我之精神支柱，給我無(wú)限力量。只可惜這些信件我沒(méi)有好好留存，否則編成一本，真的非常有紀(jì)念意義。受到洛克菲勒的影響，國(guó)慶節(jié)前，提筆給剛讀小學(xué)的兒子寫(xiě)了一封信，在電話微信普及的時(shí)代，這種筆墨揮就的書(shū)信也許更能帶給人以莫大的驚喜，而靜坐桌前，思考著如何給一個(gè)人尤其是你的親人朋友寫(xiě)信時(shí)，這基本上已經(jīng)算是一種莫大的幸福！

讀別人的傳記，能體會(huì)別樣的人生，好像又多過(guò)了一輩子。說(shuō)到底，讀點(diǎn)傳記是有好處的，哪怕是再爛的傳記也能為你帶來(lái)足夠多的獲得。

洛克菲勒讀后感【篇4】

翻閱前言，我得知這本書(shū)的主人公約翰·d·洛克菲勒出生在一個(gè)普通的家庭。他父親是醫(yī)生，母親是虔誠(chéng)的浸信會(huì)教徒。

洛克菲勒白手起家到世界石油大王。老洛克菲勒十幾歲時(shí)就開(kāi)始養(yǎng)火雞掙錢。12歲時(shí)，他把50美元的積蓄借給鄰居以賺取利息。他天生的商業(yè)頭腦決定了洛克菲勒家族的經(jīng)濟(jì)地位。

為本文的第一章《好的起點(diǎn)并不代表好的終點(diǎn)》拉開(kāi)序幕。每封信的開(kāi)頭都是親愛(ài)的約翰，結(jié)尾總是愛(ài)你的父親。在這本書(shū)中，我看不到任何資本家的影子。我在字里行間的感覺(jué)是一種強(qiáng)烈的父愛(ài)。本書(shū)的最后以一封演講稿結(jié)束。

看到的是老洛克菲勒對(duì)兒子的期許。通過(guò)讀完這本書(shū)總結(jié)感悟如下：

一、 好的教育要傳承

洛克菲勒家族創(chuàng)造了上個(gè)世紀(jì)的傳奇，至今繼承了六代富豪，從未引發(fā)過(guò)財(cái)產(chǎn)糾紛。這和洛克菲勒家族良好的教育是分不開(kāi)的。洛克菲勒用信件作為與兒子交流的工具。這本書(shū)主要摘自約翰長(zhǎng)大后的38封信。我們看不到華麗的語(yǔ)言修飾，沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有多余的詞語(yǔ)。

每封信都告訴他兒子做事的一些理由，并分享所有成功的案例。每一個(gè)小故事都講述了一個(gè)大道理。我還記得，在第28封信中，父親為兒子提出了選拔和提拔人才的建議，父親并沒(méi)有直接否認(rèn)兒子即將被重用。只是給兒子講了他是如何考核“羅杰斯”的勝任能力。

把最終的決定權(quán)交給了兒子。第30封信不與消極的人為伍中，父親時(shí)刻發(fā)現(xiàn)兒子的社交圈有些變化，并影響到兒子的思維決定。小時(shí)候，父親用正確的社會(huì)觀引導(dǎo)兒子，把它們扼殺在搖籃里。

所以教育或指導(dǎo)他人上預(yù)見(jiàn)性的錯(cuò)誤，我們不能以“不”來(lái)阻止，依據(jù)不能是一句“我走過(guò)的路比你吃過(guò)的鹽要多”或者“我過(guò)往的經(jīng)歷告訴我你現(xiàn)在的行動(dòng)是錯(cuò)誤的”而是要給出具體的分析，決定權(quán)取決于當(dāng)是者。我們不能武斷的替別人做出抉擇。

二、 心態(tài)很重要

用積極的心態(tài)面對(duì)失敗、信心讓我們走向成功、忠于自己等這本書(shū)大部分讓我看到是父親給與兒子滿滿的正能量，在兒子受到挫敗時(shí)候父親給與正能量的疏導(dǎo)，當(dāng)兒子因?yàn)闊o(wú)法忍受合伙人傲慢的態(tài)度和做事的方法，辭去了花旗銀行同事長(zhǎng)的職務(wù)。父親從大體角度告訴他這些給他帶來(lái)的影響。要告訴兒子順從是理想的敵人，也是自由的牢獄史，忍耐是一種策略。

三、 行動(dòng)讓自己快樂(lè)

每封信的日期基本上都是洛克菲勒六七十歲時(shí)寫(xiě)給兒子的信的摘錄。與他分享自己是如何經(jīng)商的，79歲時(shí)洛克菲勒還能被一輛飛馳而過(guò)的雪佛蘭激發(fā)出他好勝的本性。在洛克菲勒去世前一年，這位97歲的老人與兒子分享了冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。

他在閱讀報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)賭徒的名言“只有好奇才能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，敢于冒險(xiǎn)才能利用機(jī)會(huì)”從而和兒子分享他是如何擺脫合伙人，實(shí)現(xiàn)利益最大化的。由此可見(jiàn)洛克菲勒一生都未停止奮斗。還記得第3封信中分享的“失去工作就等于失去快樂(lè)”的預(yù)言嗎？

我們現(xiàn)在有多少是懷著“熱愛(ài)工作”的信念去工作的？洛克菲勒說(shuō)過(guò)“老板只會(huì)給那些極其努力，極其忠心，極其熱誠(chéng)、愿花更多的時(shí)間去工作的員工增加薪水，并將升遷的機(jī)會(huì)留給他們”。

洛克菲勒為什么不同意兒子重用“羅杰斯”？因?yàn)樵诳己恕傲_杰斯”時(shí)，他面對(duì)比較棘手的問(wèn)題總是消極的“只是說(shuō)不可能、根本沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)”試問(wèn)哪個(gè)雇主愿意重用無(wú)法解決問(wèn)題的員工呢？

那么我們還在尋找“完美的”工作或雇主。還是只在意儲(chǔ)蓄表所體現(xiàn)出的數(shù)值。當(dāng)然，我認(rèn)為這些都是真的。我們現(xiàn)在應(yīng)該思考的是，如何通過(guò)自己的努力，使儲(chǔ)蓄表上的價(jià)值最大化。

四、 充實(shí)自己的心靈

“我們正處于無(wú)限制地滿足脖頸以上的需求時(shí)代”洛克菲勒這句話不僅反映的是上個(gè)世紀(jì)的情況，也是當(dāng)今的寫(xiě)照。讀完《洛克菲勒寫(xiě)給兒子的38封信》發(fā)現(xiàn)我的精神一直在飽受饑餓之苦。從畢業(yè)到現(xiàn)在，除了一些工作書(shū)籍，我沒(méi)有提供任何精神上的補(bǔ)充。

比起97歲還熱衷于事業(yè)不斷進(jìn)取的洛克菲勒我覺(jué)得現(xiàn)在抽時(shí)間給自己補(bǔ)充點(diǎn)精神食糧還不算晚。所以就趁現(xiàn)在“自動(dòng)自發(fā)，不要拖延”。

人力資源部-張艷美

2017/4/26

洛克菲勒讀后感【篇5】

在這本書(shū)的前半部分，洛克菲勒分享了他生活中一些有意義的事情，這不會(huì)暴露他的隱私太多，但也解釋了一些被曲解的事實(shí)。

其中涉及到對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)（有一種朋友，再你需要幫助時(shí)，總是有理由不幫你）、對(duì)家庭教育的描述（父母的嚴(yán)謹(jǐn)記賬對(duì)自己的影響）、在父親那借貸的事、標(biāo)準(zhǔn)石油公司的建立和興起以及經(jīng)營(yíng)理念（通過(guò)提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品擴(kuò)大客戶群）、商業(yè)原則（誠(chéng)信經(jīng)商）、以及后面兩章的內(nèi)容都再闡述贈(zèng)予的藝術(shù)。

都是從很瑣碎的一些細(xì)節(jié)說(shuō)起，引出一些在今天看來(lái)都很經(jīng)典的論斷。例如“唯一妨礙美國(guó)人民進(jìn)步和幸福的事，便是這么多人總是愿意把時(shí)間和金錢花在增加競(jìng)爭(zhēng)性產(chǎn)業(yè)，而不是用在開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域，把錢用在社會(huì)所需要的行業(yè)中發(fā)展。”

他在一定程度上有這么高的財(cái)富積累嗎？還是有這個(gè)境界，才有財(cái)富的不斷積累？還是交叉的雙螺旋？

書(shū)的第二部分是洛克菲勒給他兒子的信件。共摘取了22封，實(shí)際的信件遠(yuǎn)不止此。信件更像是朋友友好的提醒和討論，它們總是平等的對(duì)話。

目前，這些信件的態(tài)度和內(nèi)容非常值得我們下一代學(xué)習(xí)和實(shí)踐。每封信的主題都很清楚，我總結(jié)如下：

一。生命的價(jià)值：生命的價(jià)值不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于如何使用它；人可以活很長(zhǎng)時(shí)間，卻一無(wú)所獲；生命帶來(lái)的滿足取決于人的意志。他給小約翰的建議是：堅(jiān)持家庭嚴(yán)格記賬的好習(xí)慣。

2.讀書(shū)與擇業(yè)：一定要選擇自己感興趣的，并且能發(fā)揮特長(zhǎng)的行業(yè)。

不要因?yàn)闀簳r(shí)的光輝，就貿(mào)然決定投身其中。有個(gè)觀點(diǎn)很震撼：對(duì)于那些生命都耗在艱苦勞累的工作中的人，“他們是可悲的，于是我下決心誓不與這種人為伍”，真是明智之舉，不能更贊。

他甚至還說(shuō)“與其對(duì)教育制度發(fā)無(wú)用的牢騷，還不如學(xué)會(huì)去鉆制度的空子”。

3.金錢觀：如果只知道攢錢，生活就成了一個(gè)緊縮的保險(xiǎn)箱，東西進(jìn)不去，也出不來(lái)。

畢竟，錢是生活的核心，但錢不是最重要的。這與生命的真諦無(wú)關(guān)。一個(gè)人對(duì)待金錢的方式來(lái)自于金錢的概念，而不是他有多少錢。有時(shí)為了前進(jìn)，我們必須賠錢，而不是守財(cái)奴。

閱讀之后，有時(shí)向前看的需要比銅板更重要。這種進(jìn)步值得我們努力。

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克雷洛夫讀后感

讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)9篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的克雷洛夫寓言讀后感100字，希望對(duì)大家有所幫助。

克雷洛夫讀后感 篇1

《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜?xiě)的優(yōu)美的寓言故事,這本書(shū)就像家長(zhǎng)、老師，它用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對(duì)的。

我很喜歡讀這本書(shū)，自從讀了這本寓言，我就愛(ài)不釋手。其中給我印象最深刻的就是《紙鳶》的故事。

故事講的是：紙鳶高之又高的升騰在天空之中，它向下瞧瞧，看見(jiàn)一只蝴蝶，于是它就嘲笑這只蝴蝶：“我的眼睛險(xiǎn)些找不著你了!你看到我在天空中飛行，而且飛在你的上面，嫉妒的痛苦一定把你折磨的要命!”誰(shuí)知這時(shí)風(fēng)突然停了，紙鳶一下子從高空中栽了下來(lái)，沒(méi)有了風(fēng)的力量的幫助，紙鳶再也神氣不起來(lái)了。蝴蝶看著笑著飛走了。

這個(gè)故事讓我看到了紙鳶的驕傲、自以為是。如果沒(méi)有人的牽引，沒(méi)有風(fēng)的力量的幫助，它怎么能飛得那么高呢?生活中的好多人這樣，只看到自己的`長(zhǎng)處，而看不到自己的短處，對(duì)于別人的幫助也是視而不見(jiàn)，這樣驕傲自滿的人是難以取得什么成就的。就如一句名言所說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)該做一個(gè)謙虛的人。

克雷洛夫讀后感 篇2

讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺(jué)得克雷洛夫是個(gè)聰明人，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，善于發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。

清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他就象海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，同時(shí)注意觀察周圍的一切，在書(shū)中他刻畫(huà)了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強(qiáng)有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復(fù)雜啊。

他還把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在強(qiáng)者面前弱者不會(huì)永遠(yuǎn)是渺小無(wú)用的。聰明的人爭(zhēng)分奪秒，十分勤勞。強(qiáng)者不可以空想、驕傲，弱者有時(shí)也會(huì)打敗強(qiáng)者的。如果懂得了這些道理，一定會(huì)受益無(wú)窮，終生有用，你也會(huì)成為一個(gè)杰出人物。

克雷洛夫讀后感 篇3

小時(shí)候的我們，聽(tīng)信了童話的“花言巧語(yǔ)”：相信世界永遠(yuǎn)是真、善、美的，而假、惡、丑的黑暗永遠(yuǎn)被光明“灼傷”。只要學(xué)會(huì)了“魔法”就可以當(dāng)上拯救世界的“勇士”；只要不貪吃女巫的糖果就不會(huì)變成雕像、只要善待他人，就能得到人們的'贊揚(yáng)，得到仙女的庇護(hù)、只要……

可是，我長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)，“社會(huì)”，它變了：變得冷酷、變得愛(ài)財(cái)，視錢為萬(wàn)物之上、變得以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)示弱……

這就是拜我們?nèi)祟愃n。

就像《獸類的瘟疫》中，最老實(shí)的羊竟被認(rèn)為是最有過(guò)錯(cuò)的禍災(zāi)。試想一下，身為猛獸的獅子、老虎，罪過(guò)一點(diǎn)也不比羊的過(guò)錯(cuò)少?？?，誰(shuí)叫羊憨厚老實(shí)呢？這就是強(qiáng)權(quán)者自私自利的品質(zhì)特征。雖然嘴上說(shuō)的冠冕堂皇，自己的利益卻一點(diǎn)也不會(huì)損失。這只是動(dòng)物之間的紛爭(zhēng)，用在我們?nèi)祟愑趾螄L不是？強(qiáng)權(quán)者就只會(huì)拉幫結(jié)派，可謂心機(jī)重重，所以人們也常常這樣說(shuō)：誰(shuí)最老實(shí)，誰(shuí)就有罪過(guò)。

但，我很快又發(fā)現(xiàn)，“社會(huì)”，這個(gè)陰晴不定的家伙，他就好比一只變色蟲(chóng)，不斷地變幻著不同的色彩，讓我看到它的另一面：友情的溫暖、默默付出的奉獻(xiàn)、高層人民對(duì)于底層人民的關(guān)懷……

也許，人類“覺(jué)悟”了。

正如《兩只鴿子》中的一只鴿子，他要去遨游世界，一路上遭遇諸多痛苦與不幸，但是當(dāng)他回到家園，友情依然在那里等著它。這則寓言用在我們?nèi)祟惿砩贤瑯邮芤娼K生：我們總是以為外面的世界很精彩，自己的世界很無(wú)奈，一心想去闖江南北，但卻忘了外面的世界依然有著危險(xiǎn)存在。其實(shí)，世界上最美好的地方就是有著親人與朋友的家園。記住，不要匆匆忙忙就啟程遠(yuǎn)航，不管你們想象是多么奇幻，世上沒(méi)什么地方能勝過(guò)有親人與朋友的家園！

社會(huì)離我們不遠(yuǎn)了，瀕臨社會(huì)，我們要盡快趕上它的腳步，否則，就會(huì)被他淘汰。在這關(guān)鍵時(shí)刻，不妨找一找這本《克雷洛夫寓言》，讀一讀吧！它可以讓你了解社會(huì)的“變幻”規(guī)律，了解人類的性格本質(zhì)。

克雷洛夫讀后感 篇4

媽媽給我買了一本《克雷洛夫寓言》，它是俄羅斯著名作家克雷洛夫?qū)懙摹?/p>

克雷洛夫從1769年出生一直活到了1844年，他一生創(chuàng)作了203篇寓言。其中，我最喜歡的故事是樹(shù)林和火的故事。它告訴我們選擇朋友要謹(jǐn)慎。不僅如此，里面的插圖也很美。

我喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。

克雷洛夫讀后感 篇5

《克雷洛夫寓言》是俄羅斯作家伊凡丨克雷洛夫的作品，其中《狗的友誼》這篇故事講述了有兩條狗在閑聊時(shí)，認(rèn)為他們可以成為感情深厚的朋友，能經(jīng)得起考驗(yàn)。當(dāng)面對(duì)一塊骨頭時(shí)，兩條狗忘記了剛才談?wù)摰挠颜x，互相撕咬，都想據(jù)為己有。

《克雷洛夫寓言選》這本書(shū)非常有意思，《狗的友誼》更是妙趣橫生。

這篇寓言的'內(nèi)容是這樣的：兩條狗在閑著的時(shí)候談起了友誼，他們倆都覺(jué)得，天天在一塊兒呆著，又非常相親相愛(ài)，相處得又那么好，感情又深，何不交個(gè)朋友呢?于是一只狗便開(kāi)口了：“咱們可以像人們那樣建立友誼，那樣生活會(huì)更好的。”另一個(gè)說(shuō)：“交個(gè)朋友多么好啊，生活舒適，心情會(huì)更好了。”

于是，它們就擁抱起來(lái)了。剛好在這時(shí)，廚房里扔出一塊骨頭，這兩只狗把剛才談的友誼馬上拋到九霄云外去了，它們倆都像閃電似的向骨頭撲去，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，為了這塊骨頭，你啃掉它的毛，它咬傷你的腿，相互爭(zhēng)搶著?？梢?jiàn)都想把這塊骨頭據(jù)為己有。這說(shuō)明它們根本不懂友誼，所以，當(dāng)牽涉到自身利益時(shí)便互相敵視起來(lái)了，不肯謙讓一步。

寓百的篇幅雖說(shuō)很短，但它的意義非常深刻。這就是，友誼應(yīng)該是高尚的。我現(xiàn)在還很小，還沒(méi)有走進(jìn)社會(huì)，還不懂得交朋友。等以后我長(zhǎng)大了，就會(huì)走上社會(huì)，會(huì)交上很多的朋友。到那時(shí)，我們建立友誼也要真誠(chéng)，遇到好處，要先人后己，不能為一點(diǎn)點(diǎn)私利而去破壞友誼。(在道出寓言的哲理之后，聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)中的自己，說(shuō)出了自己的思考和感悟，使整個(gè)文章充滿感情?！?/p>

從現(xiàn)在開(kāi)始，就要學(xué)會(huì)把方便讓給別人，把困難留給自己。

現(xiàn)在社會(huì)上有些人平時(shí)是形影不離、難舍難分的好朋友，可是為了個(gè)人的一點(diǎn)私利，他們有時(shí)就互相爭(zhēng)吵、切齒唾罵，以致拳腳相加。如果他們讀了這則寓言故事，心里會(huì)怎么想呢?(作者在文章的最后聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不珍惜友誼的現(xiàn)象，與寓言形成對(duì)比，并使用反問(wèn)句加強(qiáng)感情，更加突出文章的中心思想。

克雷洛夫讀后感 篇6

今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。

從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應(yīng)該在自己身上找原因；從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒(méi)拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)天下無(wú)敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過(guò)一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。

我從《天鵝、梭魚(yú)和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成。《孔雀和夜鶯》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的'人就沒(méi)有才化，他們也許是人才呢！

《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！

克雷洛夫讀后感 篇7

寓言，意為一個(gè)故事中包含著一個(gè)道理，也可以說(shuō)是話中有話的小故事。

克雷洛夫的寓言不止是寓言，更是中篇小說(shuō)、幽默小品、風(fēng)趣的漫畫(huà)這些比喻正好說(shuō)明了克雷洛夫寓言富含哲理、情趣幽默、充滿諷刺意味的特點(diǎn)了。

在克雷洛夫的寓言中，那些動(dòng)物、植物們富有著人的感情與思想，還會(huì)張口說(shuō)話。它們代表著社會(huì)中的'某些人物。如《猴子》中，那只累得氣喘吁吁的猴子，它的影子便是那些盲目地追求完美，卻不懂得方法的人?！稑?shù)葉和樹(shù)根》中，樹(shù)葉是那些自高自大的、愛(ài)炫耀的人，樹(shù)根則是辛勤勞動(dòng)，不求回報(bào)的人們。

克雷洛夫寓言中，蘊(yùn)含著克雷洛夫高超的語(yǔ)言技巧，豐富的詞匯，細(xì)膩入微和繪聲繪色的描寫(xiě)。這書(shū)顯得非常經(jīng)典。

克雷洛夫讀后感 篇8

讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺(jué)得這本書(shū)中的每個(gè)不同的小故事中都藏著大道理，這本書(shū)世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。

其中令我難忘的是《池沼和河流》這篇寓言，故事講述了池沼貪戀舒適，不運(yùn)動(dòng)，后來(lái)逐漸變干；河流流動(dòng)不息，最終匯聚成大河。這則寓言告訴我們：“流水不腐，戶樞不蠹?！鄙谟谶\(yùn)動(dòng)。如果我們擁有某一種能力，我們就應(yīng)該經(jīng)常挖掘它、使用它、提升它，幫助我們健康成長(zhǎng)。

《花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受砍河的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真正受得了風(fēng)雨的'人。

《命運(yùn)女神女神和乞丐》這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可而止，知足常樂(lè)。

這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美，假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，關(guān)鍵是怎么認(rèn)識(shí)，那就是通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，故事是我們解讀世界靈魂的特殊密碼！

讀《克雷洛夫寓言》有感篇今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個(gè)故事。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來(lái)的花粉釀出甜的蜜，鷹覺(jué)得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來(lái)，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒(méi)理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個(gè)故事告訴我們，出頭露面當(dāng)然是好事，因?yàn)樗龅氖虑槭廊硕嘀馈?/p>

蜻蜓和螞蟻這個(gè)故事，主人公就是題目里的兩個(gè)小動(dòng)物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開(kāi)心了，別的動(dòng)物都勸它早點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，可它不肯玩了一個(gè)夏天。秋天的時(shí)候，小蜻蜓仍然沒(méi)有準(zhǔn)備。冬天來(lái)了，再也沒(méi)有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來(lái)到螞蟻家，螞蟻沒(méi)聽(tīng)蜻蜓說(shuō)完，就把門關(guān)上了。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能過(guò)上富足的生活；不付出，不可能有回報(bào)。

大富翁和鞋匠這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：富有不一定快樂(lè)，窮也不表示不快樂(lè)；富有只能讓人快樂(lè)一時(shí)。所以快樂(lè)是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂(lè)，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂(lè)地不得了。

克雷洛夫讀后感 篇9

這個(gè)學(xué)期，我讀了俄國(guó)著名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書(shū)里精選了80篇小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。

在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了騙烏鴉嘴里的`肉的狡猾狐貍，一心想要無(wú)數(shù)個(gè)金幣的貪心窮漢，還有亂用自己的才能的烏云……

其中，我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是：有一位懂機(jī)械的行家看見(jiàn)了一只小箱子，他憑自己以往的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定這只小箱子一定有機(jī)關(guān)?？墒撬M(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能將箱子打開(kāi)。其實(shí)，箱子只需輕輕一掀就開(kāi)了。

原來(lái)很多時(shí)候，我們都是在利用自己的慣性思維來(lái)思考問(wèn)題，最后鬧了笑話。

爸爸也給我做過(guò)一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。他問(wèn)我：“三點(diǎn)水加青是什么字？”我答道：“清！”“那么三點(diǎn)水加來(lái)是什么字呢？”我略加思索：“淶！”爸爸又問(wèn)：“三點(diǎn)水加去是什么字？”“去！”我脫口而出。爸爸聽(tīng)了哈哈大笑：“你再想想?！蔽乙慌哪X門：“哦！不對(duì)！是‘法’！”這不也是因?yàn)槲冶粦T性思維左右，而犯的錯(cuò)誤嗎？

大家也可以讀一讀這本書(shū)哦！它一定會(huì)讓你獲益良多，成為一個(gè)睿智的人！

克雷洛夫寓言讀后感

很開(kāi)心為大家推薦一篇關(guān)于“克雷洛夫寓言讀后感”的好文章，作者寫(xiě)的作品在我們的心里留下了很深的印象。面對(duì)這些想法，我們應(yīng)該寫(xiě)進(jìn)自己的讀后感里進(jìn)行珍藏，我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一篇打動(dòng)人心的作品讀后感呢？可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

克雷洛夫寓言讀后感 篇1

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我到新華書(shū)店買書(shū)。在令人眼花繚亂的書(shū)中，我一眼就看到了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。于是，我飛快地把書(shū)拿下來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。這本書(shū)的作者是伊萬(wàn)·安得列耶惟奇·克雷洛夫。他是德國(guó)寓言家、詩(shī)人、編輯和劇作家。

在書(shū)中，我最喜歡的一篇寓言故事名叫《烏鴉和母雞》。這篇寓言故事主要講了：19世紀(jì)初法國(guó)統(tǒng)帥拿破侖率大軍入侵俄國(guó)，人們都驚慌失措地道別，動(dòng)物們也道別了。一只母雞對(duì)烏鴉說(shuō):"快走吧，烏鴉老弟?！笨蔀貘f就是不走，他想著等敵人來(lái)了，自己可以投靠敵人，這樣就可以過(guò)上平安富足的生活。等到敵人攻城的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)糧食都被人們帶走了。餓著肚子的士兵發(fā)現(xiàn)有只烏鴉，正好把他給吃了。就這樣，烏鴉死掉。

讀了這個(gè)故事，我們明白了對(duì)敵人不能投靠，張開(kāi)手臂歡迎他們，他們會(huì)殺死你的。我認(rèn)為這只烏鴉是自討苦吃，去投靠敵人他就是個(gè)叛徒。要我是那只烏鴉的話，我保證不會(huì)投靠別人當(dāng)叛徒。因?yàn)槿绻阃犊縿e人當(dāng)了叛徒，別人就不會(huì)相信你了，你就成了壞人。我討厭這只烏鴉，討厭他拋棄自己的伙伴投靠敵人。我一定不會(huì)做那只烏鴉！

克雷洛夫寓言讀后感 篇2

暑假里，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，里面有許許多多發(fā)人深省的寓言故事。比如有，家喻戶曉的《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍和葡萄》、《蒼蠅和蜜蜂》……克雷洛夫的寓言故事膾炙人口，蘊(yùn)含了一個(gè)個(gè)大道理。

克雷洛夫的寓言故事包括了社會(huì)的方方面面，這些寓言不僅表達(dá)了對(duì)人民遭遇的`同情，也歌頌了人民群眾的智慧和力量。比如在《蒼蠅和蜜蜂》里，嘲笑了蒼蠅的無(wú)所事事，贊美了蜜蜂的勤勞誠(chéng)實(shí);在《人斗獅子》中，贊揚(yáng)了人們的智慧和才能，勇于面對(duì)惡勢(shì)力和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，最終取得勝利……

其中，我最喜歡的一個(gè)故事就是《狐貍和烏鴉》，這個(gè)故事講了烏鴉辛辛苦苦找到了一塊大的奶酪，想要給她的孩子們吃，卻碰到了狡猾的狐貍，狐貍想要烏鴉口中含著的那塊奶酪，不斷地說(shuō)好話逗烏鴉開(kāi)心，烏鴉最終忍不住狐貍的贊美，開(kāi)口唱歌……最后奶酪就掉了下來(lái)，狐貍高興地接過(guò)奶酪，逃得無(wú)影無(wú)蹤了……烏鴉面對(duì)狡猾的敵人，它放松了警惕，被狐貍阿諛?lè)畛械脑捳Z(yǔ)沖昏了頭。這則寓言告訴了我們，凡事都要用自己的頭腦去想，只愿意聽(tīng)好話，到頭來(lái)吃虧的還是自己，不能輕易相信別人的甜言蜜語(yǔ)而被欺騙。

《克雷洛夫寓言》這本書(shū)不僅講了一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，而且還教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)為人處世的大道理。以后，我們無(wú)論做什么都要經(jīng)過(guò)自己的思考，不要輕易地被別人欺騙，遇到挫折也不能輕易放棄，要勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難……這本書(shū)讓我懂得許多道理，令人受益匪淺!

克雷洛夫寓言讀后感 篇3

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。其中，給我印象最深刻的是《鷹和雞》這個(gè)故事。

故事講的是：一只老鷹飛累了，落在雞棚上面休息了一會(huì)。但這卻被一只雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明雞就說(shuō)老鷹其實(shí)沒(méi)有什么了不起，跟其它禽鳥(niǎo)一個(gè)樣兒，不過(guò)跟他們雞飛得一樣高，并說(shuō)只要自己愿意也能做到。母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆。老鷹被攪得煩了，說(shuō)了這樣一句話：“你說(shuō)得對(duì)然而還有另一方面：鷹的確有時(shí)飛得比雞棚還要低，可是雞啊，卻從來(lái)不以一飛沖天聞名?！?/p>

讀了這篇寓言我想，這可能是雞在嫉妒鷹吧！現(xiàn)實(shí)生活中就有很多人這樣，當(dāng)遇到比自己強(qiáng)的人，不想去奮斗和努力超越別人，而是對(duì)別人冷嘲熱諷。自己不求上進(jìn)，只想把別人拉下來(lái)顯示自己的高度。

所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸膊荒苡屑刀市?。比如說(shuō)：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們不應(yīng)該嫉妒他，挖空心思尋找他的不足，而應(yīng)該全方位的評(píng)價(jià)他，取其長(zhǎng)補(bǔ)己短更加努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)提高起來(lái)，和同桌一樣好。

克雷洛夫寓言讀后感 篇4

寒假里，我讀了《克雷洛夫寓言》?？死茁宸蚴恰犊死茁宸蛟⒀浴返淖髡?。他的書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的哲理、發(fā)人深省的道理。

這本書(shū)中的人物被他刻畫(huà)得惟妙惟肖：狼和狐貍欺軟怕硬，詭計(jì)多端，真是狼狽為奸，狐朋狗友;獅子大王稀里糊涂，竟然與奸人稱兄道弟，還讓狼當(dāng)羊的主管!真是分不清是非，與奸人一起干壞事;年輕人維克為了救百姓，不顧生命危險(xiǎn)殺死黃毛怪牛，為民除害，真是大英雄!書(shū)中，有的人物表現(xiàn)無(wú)比貪婪，有的行俠仗義，還有的恩將仇報(bào)，令人痛恨。克雷洛夫?qū)懙暮苌鷦?dòng)，我剛買回這本書(shū)時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的故事：四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍，確仍然令我回味無(wú)窮。在這本書(shū)中，雖然只用了樸實(shí)的語(yǔ)言，卻把人物一個(gè)個(gè)寫(xiě)活了。

《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著大中小四把提琴，去搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)，結(jié)果，非但沒(méi)搞成，還把觀眾嚇跑了!最后還是百靈鳥(niǎo)點(diǎn)出了問(wèn)題所在：四個(gè)五音不全的人要搞“四重奏”，當(dāng)然行不通。雖然它們四個(gè)都有自己的愛(ài)好和理想，但卻要做一個(gè)不能做到的事，當(dāng)然就不可能了。這個(gè)故事告訴我們，生活中無(wú)論遇到什么事，都應(yīng)該抓住事情的關(guān)鍵去解決它，而不應(yīng)該一味盲目的在不重要的地方浪費(fèi)精力，結(jié)果只能適得其反，對(duì)于解決問(wèn)題絲毫沒(méi)有作用。故事雖然簡(jiǎn)短卻令人有無(wú)窮的回味。

看到這本《克雷洛夫寓言》，它里面的道理雖然沒(méi)有流露出來(lái)，卻在無(wú)形中把一個(gè)個(gè)深刻的道理印入我們的眼簾，這本書(shū)有時(shí)讓我憤怒，有時(shí)讓我快樂(lè)，有時(shí)讓我百思不得其解，卻又在書(shū)中給了我滿意的答復(fù)……所以，在這本書(shū)中，我就好像與作者零距離，與他交流，令我非?？鞓?lè)。他說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是個(gè)好選擇，是個(gè)使人受益終生的選擇，不要老讓自己為忙碌的學(xué)習(xí)而憂愁，帶自己去讀書(shū)吧!自由是心靈的翅膀，我們一生都將感謝與我們共同渡過(guò)美好時(shí)光的好書(shū)。

克雷洛夫寓言讀后感 篇5

《克雷洛夫寓言》這本書(shū)是以動(dòng)物為角色，一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。我覺(jué)得這本書(shū)不僅故事有趣，還增長(zhǎng)了我們的智慧。我們劉老師常說(shuō):“每天讀一篇故事，每天就會(huì)增加一點(diǎn)知識(shí)，懂得一點(diǎn)人生道理?！蔽艺罩鴦⒗蠋熣f(shuō)的話去做，覺(jué)得自己無(wú)論在知識(shí)上，還是在理解能力上都有進(jìn)步。

這本書(shū)中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個(gè)故事主要講了兩只好吃懶做的狗，吃飽喝足后就躺在一起談天說(shuō)地，說(shuō)要做永遠(yuǎn)的兄弟，誰(shuí)也不背叛誰(shuí)。可是后來(lái)為了一根骨頭，他們就翻臉了，把對(duì)方咬得頭破血流。

這個(gè)故事讓我明白了，有些友誼表面上看似牢不可破，其實(shí)是經(jīng)不起考驗(yàn)的，一旦遇見(jiàn)沖突，這樣的友誼變得一文不值。

其實(shí)有一次，我和哥哥因?yàn)槎枷氤宰詈笠粔K巧克力而鬧起矛盾?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)要讓給哥哥，那么我便學(xué)會(huì)了分享，哥哥也會(huì)更愛(ài)我。

克雷洛夫寓言讀后感 篇6

我很喜歡“克雷洛夫寓言”這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里的寓言講述了很多道理。這本書(shū)的作者是克雷洛夫，里面的沒(méi)一個(gè)小寓言故事，都很有意思，有些讓人氣憤，有些讓人傷感。

其中我最喜歡的故事是“獅子和蚊子”，這個(gè)小故事很有意思。里面說(shuō)了一只獅子是非常兇猛的，一天獅子在路上碰見(jiàn)蚊子，和蚊子打了起來(lái)。蚊子躲進(jìn)了獅子的皮毛里，不停扎著獅子，獅子怎么也打不到蚊子。突然獅子大吼了一聲，所有動(dòng)物都嚇得躲回了家里，可是蚊子卻不怕，一直堅(jiān)持和獅子周旋著，等到獅子渾身沒(méi)力氣的時(shí)候，蚊子終于勝利了。這個(gè)寓言故事說(shuō)明了弱者不一定比強(qiáng)者弱。

我還喜歡一個(gè)小故事，是“狐貍建造師”，里面說(shuō)了獅子大王很愛(ài)養(yǎng)雞，它想請(qǐng)狐貍建造師來(lái)造一個(gè)雞舍，雞舍造的看起來(lái)很堅(jiān)固， 獅子大王連聲叫好。可是晚上雞缺少了，一天比一天少，獅子大王讓人到雞舍守著。半夜里有個(gè)影子來(lái)了，守衛(wèi)將它抓住了，是狐貍建造師。原來(lái)狐貍在雞舍后面留了暗門，獅子很生氣，將狐貍處死了。這個(gè)寓言故事告訴我們不管什么人做什么事都要認(rèn)真監(jiān)督好。

怎么樣“克雷洛夫寓言”好看嗎，這本書(shū)讓我懂得了很多做人的道理，如果你還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，那就趕快行動(dòng)起來(lái)，去把它買回來(lái)吧。

克雷洛夫寓言讀后感 篇7

克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜?xiě)的優(yōu)美的寓言故事，這些小故事諷刺了一些不良現(xiàn)象，批評(píng)了那些自以為是的人、驕傲的人，表?yè)P(yáng)了一些謙虛的人。這本書(shū)就像家長(zhǎng)、老師，它用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對(duì)的。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

這些故事開(kāi)發(fā)了我們的想象力，有的是童話形式的，有的是在我們周圍發(fā)生的教育人的事件。我很喜歡讀書(shū)，更喜歡風(fēng)趣幽默的書(shū)。自從讀了這本寓言，我就愛(ài)不釋手，那是因?yàn)檫@本書(shū)風(fēng)趣幽默，意義深刻，所以我喜歡這本書(shū)……

讓我印象最深刻的就是樹(shù)葉和樹(shù)根的故事。

故事講的是山谷里有一棵高大挺拔的樹(shù)正迎風(fēng)舒展自己的枝條，由于雨水充足，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常漂亮，它逢人就夸自己多么青翠、多么碧綠、多么茂密。它常說(shuō)：““山谷里上上下下，誰(shuí)找得到比我們還美麗的景色？樹(shù)木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著我們，請(qǐng)問(wèn)，樹(shù)木沒(méi)有了我們還成什么樣子？那末，我們稱贊自己，就不是什么罪過(guò)嗎？炎熱的中午，大家愛(ài)的是我們，給路人遮蔭歇涼的，又是我們。把樹(shù)姑們招來(lái)在草地上跳舞的，是我們的叫人愉快的美麗，而每天日出日落時(shí)夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說(shuō)你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒?jiǎn)?？”?shù)根說(shuō)：或許你們還顧得上對(duì)我們也說(shuō)一聲‘謝謝’吧?！笆钦l(shuí)無(wú)禮地發(fā)出這種不要臉的牢騷？哼，要跟我們爭(zhēng)一個(gè)短長(zhǎng)！你是什么東西，竟敢說(shuō)出這種自高自大的話來(lái)？”抖動(dòng)的樹(shù)葉在樹(shù)上瑟瑟縮縮地說(shuō)道。

“我們就是深深地埋在見(jiàn)不到陽(yáng)光的地底下的、養(yǎng)育著你們的樹(shù)根。難道你們不知道嗎？就是你們生長(zhǎng)在上面的那樹(shù)根呀。目前，你們夸耀上一個(gè)夏天吧；不過(guò)要牢牢記?。何覀儽舜酥g有這樣的差別：當(dāng)春天再來(lái)的時(shí)候，新生的樹(shù)葉固然會(huì)這里那里地飄動(dòng)，然而一旦樹(shù)根枯萎了，樹(shù)木就完蛋了，你們樹(shù)葉也就完蛋了?！保瑢?duì)于樹(shù)的生命來(lái)說(shuō)，葉與根同樣重要，都是樹(shù)不可缺的一部分，它們各司其職，樹(shù)木才顯示出生命力。生活中的好多事也是這樣，一些人總是愿意強(qiáng)調(diào)自己有多么重要，這是很愚蠢的行為，每個(gè)人在集體中都發(fā)揮著一定的作用，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己，那只是無(wú)知的表現(xiàn)。

我想，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們也離不開(kāi)大家的幫助，生活在集體中大家就應(yīng)該互相幫助。

克雷洛夫寓言讀后感 篇8

寓言故事都有它深刻的寓意和道理，而俄國(guó)著名作家克雷洛夫所寫(xiě)的寓意故事則大部分都是諷刺別人的。

其中有兩篇諷刺寓言讓我印象深刻。首先一個(gè)故事叫《財(cái)主和他的長(zhǎng)工》。這篇說(shuō)的是：一天晚上，一個(gè)大財(cái)主和他的得力長(zhǎng)工斯杰潘，在森林散步。突然一頭熊沖過(guò)來(lái)?yè)涞关?cái)主，財(cái)主驚慌失措請(qǐng)求斯杰潘救他一命，斯杰潘年輕有力，掄起斧子，手起刀落，把熊腦袋砍了下來(lái)，又用鋼叉刺破了它的肚子，熊頓時(shí)沒(méi)了氣。可讓斯杰潘萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他被財(cái)主狠狠罵了一頓，斯杰潘被罵傻了，說(shuō)為什么？結(jié)果財(cái)主卻說(shuō)了讓我為受震驚的一句話：“看你那張傻臉，你把熊皮全毀了！”看完以后，我為見(jiàn)義勇為的斯杰潘打抱不平，愛(ài)財(cái)如命的財(cái)主得救后只想著熊皮的價(jià)值，早已把斯杰潘的救命之恩拋到九霄云外，果然世間有這種人，大禍臨頭時(shí)，對(duì)救命恩人萬(wàn)分感激；一旦災(zāi)禍過(guò)去了，便對(duì)自己的恩人吹毛求疵。

還有一個(gè)故事是叫《撒謊的人》。故事講的是一個(gè)貴族剛從國(guó)外回來(lái)，與朋友散步，貴族人就開(kāi)始吹起牛皮，說(shuō)什么外面的世界就像天堂，有著無(wú)窮無(wú)盡的白天，根本沒(méi)有黑夜。甚至說(shuō)在羅馬他看到了跟山一樣大的黃瓜。朋友只是笑了笑說(shuō)：“是嗎？那可真稀奇??！對(duì)了，你知道前面有座橋嗎？聽(tīng)說(shuō)撒謊的人走過(guò)會(huì)掉下去淹死！”貴族人聽(tīng)完以后慌了，說(shuō)：“那我們?yōu)槭裁床唤幸粋€(gè)擺渡呢？”唉，有些人自認(rèn)高明，自己的謊話無(wú)懈可擊，其實(shí)早已被人發(fā)現(xiàn)，只是大家不揭穿罷了。

這兩篇故事雖然情節(jié)不同，但都展露出人性丑惡的一面：貪婪和虛偽。這種人沒(méi)有恩情，沒(méi)有道德，沒(méi)有頭腦，只是擾亂社會(huì)的敗類罷了……

克雷洛夫寓言讀后感 篇9

寒假期間，我讀了俄國(guó)作家克雷洛夫的《克雷洛夫寓言》，雖然書(shū)中都是簡(jiǎn)單的小故事，但都蘊(yùn)常著大道理，而且形象地運(yùn)用了擬人的手法，植物和動(dòng)物們都被賦予了人的性格和感情。我對(duì)其中的兩篇《殺雞取卵》和《一意孤行的小樹(shù)》印象尤其深刻。

《殺雞取卵》告訴我們做事不能越過(guò)自然規(guī)律而拔苗助長(zhǎng)，書(shū)中的人就是無(wú)視于雞生蛋的客觀規(guī)律，以至于殺雞取卵，因小失大。由此我聯(lián)想到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不要急于求成，這樣才能打好基礎(chǔ)知識(shí)。

《一意孤行的小樹(shù)》講的是一棵小樹(shù)一直認(rèn)為自己身邊的大樹(shù)妨礙了自己的成長(zhǎng)，卻沒(méi)有想到同時(shí)它也在享受著大樹(shù)的'呵護(hù)。這也像我們自己，常常認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要?jiǎng)e人的保護(hù)，其實(shí)相對(duì)于集體來(lái)說(shuō)，個(gè)體的力量對(duì)比是非常渺小的。我們要學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，才能真正長(zhǎng)大。

克雷洛夫讀后感精華十篇

克雷洛夫讀后感 篇1

寒假期間，我讀了《克雷洛夫寓言》，這是俄國(guó)文學(xué)天才克雷洛夫的作品。它是由許許多多個(gè)小故事組成的，這些故事讓我們明白了好多做人的道理。

我印象最深刻的故事是仁慈的狐貍，這個(gè)故事講的是：一天有人把一只知更鳥(niǎo)打了下來(lái)，它的三個(gè)孩子就成了孤兒，有一只狐貍看見(jiàn)了，對(duì)其他鳥(niǎo)兒說(shuō)：“看到這些可憐的娃娃，誰(shuí)的心里不報(bào)以同情？”然后調(diào)動(dòng)其他小鳥(niǎo)給這三只小鳥(niǎo)提供物資。但是當(dāng)那三只知更鳥(niǎo)掉下來(lái)的時(shí)候，狐貍就把自己的仁慈拋到九霄云外，咬住小知更鳥(niǎo)大吃起來(lái)。從這個(gè)故事里，我明白了有的人只會(huì)把“做善事”掛在嘴邊，卻不付出真實(shí)的行動(dòng)。對(duì)于這種人，我們要學(xué)會(huì)分辨。

這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了分辨真、善、美和假、惡、丑，還有許多做人做事的道理。比如說(shuō)老狼和小狼就教會(huì)了我：凡事不要只看表面上好的東西，也有可能是陷阱。在新聞上，我看見(jiàn)過(guò)拐帶兒童的案例，他們就是給兒童一些小恩小惠，然后就把小孩拐賣走。所以我們要多讀書(shū)，讓自己的知識(shí)庫(kù)豐富，用知識(shí)保護(hù)自我，用知識(shí)武裝我們的頭腦

克雷洛夫讀后感 篇2

我讀了《克雷洛夫寓言》，這本書(shū)里有許多有趣的人物。動(dòng)物，像《分紅》里的三個(gè)人，他們?yōu)榱顺称饋?lái)，著火了也不理，最后，大火把房子燒掉了?！耳椇吞锸蟆芬埠苡腥?，它講了田鼠說(shuō)這棵樹(shù)不能住巢，鷹不聽(tīng)，大風(fēng)把樹(shù)吹倒了，小寶寶和雌鷹摔死了。這些故事都很有趣，從中學(xué)到了很多道理，我希望大家也看看。

克雷洛夫讀后感 篇3

今天，媽媽給我買了一本克雷洛夫寓言，我看了一篇烏鴉和狐貍的故事。

烏鴉找到了一塊奶酪，有一只餓昏了頭的狐貍看到了，聲音變的很親切說(shuō)：“這不是美麗的烏鴉嗎?你的歌聲是天下最好聽(tīng)的，我能聽(tīng)聽(tīng)你的歌聲嗎?”烏鴉被狐貍贊昏了頭，它張大嘴巴一唱——“呀”，奶酪同時(shí)掉到了狐貍的嘴里。

這則寓言告訴我們：“人啊，總是抵擋不了甜言蜜語(yǔ)的誘惑?！?/p>

克雷洛夫讀后感 篇4

書(shū)是花，美麗奔放、永不凋零；書(shū)是珠寶，華麗四射，奇妙無(wú)比；書(shū)是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書(shū)時(shí)，我便深深地愛(ài)上書(shū)。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書(shū)仍然是我的愛(ài)好。現(xiàn)在我已是六年級(jí)的小學(xué)生，我已不記得曾看過(guò)多少本書(shū)，這一本本書(shū)都使我記憶猶新。

《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長(zhǎng)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，堪稱一部部寓言作品的經(jīng)典。它記錄了栩栩如生的一個(gè)個(gè)故事，每個(gè)故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會(huì)了我人與人之間如何相處；教會(huì)我如何做人；教會(huì)了我在社會(huì)中要學(xué)會(huì)自我生存，還教會(huì)了我許多許多。克雷洛夫的作品都以小動(dòng)物為主角，層層展開(kāi)，步步推進(jìn)，同時(shí)多數(shù)作品都有道德訓(xùn)誡點(diǎn)明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學(xué)生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。

讀書(shū)讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書(shū)一起度過(guò)一生，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?；我愿在?shū)的幫助下成長(zhǎng)，因?yàn)樗俏易詈玫睦蠋?；我愿意在?shū)的滋潤(rùn)下不斷進(jìn)步，因?yàn)樗俏易詈玫闹R(shí)。

克雷洛夫讀后感 篇5

這個(gè)暑假我讀了好多書(shū)，其中最讓我愛(ài)不釋手的那本書(shū)是《克雷洛夫寓言》，這本書(shū)是俄國(guó)作家克雷洛夫所寫(xiě)，書(shū)中有101個(gè)小故事，每個(gè)故事雖然都很簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單的故事之中卻蘊(yùn)含著大道理，讓我受益匪淺。

其中給我印象最深刻的故事是《鷹和鼴鼠》，這個(gè)故事主要講了：夏天，鷹王和鷹后飛到了遠(yuǎn)離人類的森林，想在這里自由自在的生活。鷹王挑了一顆表面上很高大的樹(shù)開(kāi)始筑巢，準(zhǔn)備孵育后代，鼴鼠聽(tīng)說(shuō)后，就爬出洞告訴他們實(shí)情，可鷹王卻瞧不起鼴鼠,不聽(tīng)鼴鼠的勸告，繼續(xù)筑巢，不久，鷹后就生了一窩小家伙。一天早晨,鷹王去打獵，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鷹后和子女都摔死了，鷹王悲痛不已,這時(shí),鼴鼠來(lái)到鷹王身邊告訴它自己為什么這么了解大樹(shù)，鷹王聽(tīng)了,又選了另一棵橡樹(shù),開(kāi)始生活。

這個(gè)故事告訴我們,有時(shí)候我們常常聽(tīng)不進(jìn)去別人的忠告,向我們提出忠告的人看上去并不起眼,那就更容易把忠告當(dāng)成耳旁風(fēng),這樣就會(huì)吃大虧,所以我明白了:對(duì)于各方面的忠告,我們都要認(rèn)真聽(tīng)取,一些看上去并不權(quán)威的人,恰恰有可能是最了解真相的人。輕視忠告是一種最愚蠢的行為,不聽(tīng)忠告、一意孤行必然自食苦果。

克雷洛夫讀后感 篇6

我閱了《克雷洛夫寓言》知道了?？死茁宸虻脑⒀允嵌砹_斯文學(xué)天才的最有獨(dú)創(chuàng)性的作品。

每一篇寓言都是一個(gè)概括很小小的`現(xiàn)實(shí)主義的戲劇。

讀了克各夫的寓言是有好處的，他讓我們知道，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)?？死茁宸蛟谝话俣嗄昵八S刺的毛病，在某些人的身上還找得出它們的殘余或是變種。還抱著各位觀點(diǎn)的人，不防讀一讀《克雷洛夫寓言》的那幾篇關(guān)于驢子的寓言。《獅子各老鼠》則借了獅子的口，提出警吿“驕傲自大就是自己滅亡。”

歡迎大家去看看。

克雷洛夫讀后感 篇7

近日,我看了一本王老師布置的叫《克雷洛夫寓言》的必讀書(shū)。它里面內(nèi)容豐富、精彩，真讓我我知道許多知識(shí)，也明白了許多道理。

比如《貪心人和母雞》講到一個(gè)貪心人有一只會(huì)下金蛋的母雞，貪心人嫌母雞下的金蛋不夠多，于是，他就把那只母雞宰了，他得到了卻是一副普通的內(nèi)臟。還有《命運(yùn)女神與乞丐》說(shuō)道是有一個(gè)乞丐，命運(yùn)女神讓他裝滿一口袋的金幣如果掉到地上就會(huì)變成垃圾，因?yàn)槟莻€(gè)人太貪心了把口袋裝破了，金幣都變成了垃圾。嘿!貪心人都是這樣的下場(chǎng)呀!

《克雷洛夫寓言》這本書(shū)讓我們知道了許多道理，我喜歡這本書(shū)。

克雷洛夫讀后感 篇8

今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。

從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應(yīng)該在自己身上找原因；從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒(méi)拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)天下無(wú)敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過(guò)一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。

我從《天鵝、梭魚(yú)和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成?！犊兹负鸵国L》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的人就沒(méi)有才化，他們也許是人才呢！

《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！

克雷洛夫讀后感 篇9

克雷洛夫寓言是一本寓言故事書(shū)。語(yǔ)言大多構(gòu)造簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事卻蘊(yùn)含大道理。故事里的主人公生動(dòng)鮮明，植物與動(dòng)物都賦予了人的性格與思想?？死茁宸虻恼Z(yǔ)言生動(dòng)形象，十分有想象力。其中，我最喜歡《四重奏》這一篇，說(shuō)的是猴子、山羊、驢、狗熊演奏的音樂(lè)十分難聽(tīng)。但是，它們還竟然把自己拉的難聽(tīng)的原因推到座位問(wèn)題上，顯得特別可笑。

這個(gè)故事是告訴我們生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要抓住事情的關(guān)鍵。一味地在不重要的地方浪費(fèi)口舌，對(duì)解決問(wèn)題一點(diǎn)作用也沒(méi)有。

克雷洛夫讀后感 篇10

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大?！贰?/p>

這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過(guò)來(lái)了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來(lái)，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開(kāi)始罵起大海來(lái)。海神娘娘聽(tīng)不下去了，她浮出海面，生氣地說(shuō)：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”

但是沒(méi)有了風(fēng)，船又怎么航行呢？

看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。

老師和同學(xué)們都說(shuō)我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專心，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫讀后感(范本十三篇)

現(xiàn)在，讓我們一起閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦的“克雷洛夫讀后感”。當(dāng)我們閱讀作者的作品時(shí)，我們能夠從書(shū)中獲得人生的答案。讀后感不僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的回憶，更是對(duì)自己人生經(jīng)歷的總結(jié)和表達(dá)。希望您通過(guò)閱讀此文能夠獲得一些有益的知識(shí)！

克雷洛夫讀后感(篇1)

我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發(fā)。

這本書(shū)出自于**克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫(xiě)得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。

其中一篇文章很有趣。讓我告訴你一件事：黃狗和黑狗在屋外的墻邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是便閑談起來(lái)。

它們談?wù)摿耸澜缟系母鞣N問(wèn)題，最后談到了友誼。黑狗說(shuō)：“假如你和我結(jié)成朋友該多好??！

”“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說(shuō)道。黑狗也很激動(dòng)：

“黃狗呀，過(guò)去我們兩個(gè)白天黑夜都在一起，簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架！這是何苦呢？人類視我們?yōu)橛颜x的典范，讓我們向人類證明，用行動(dòng)做朋友是沒(méi)有障礙的！

來(lái)吧，握握爪吧！”兩個(gè)好朋友熱情地抱在一起。就在這時(shí)，一根骨頭被扔出窗外，兩個(gè)新朋友像閃電一樣沖了過(guò)去。

親密的朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來(lái)。

這個(gè)故事啟發(fā)我，人世間的友誼也如此，聽(tīng)他們講話，認(rèn)為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個(gè)樣.

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)?！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q是一部寓言作品的經(jīng)典，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力。

現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《被命運(yùn)女神眷顧過(guò)的乞丐》。

故事的主角是一個(gè)窮乞丐，他抱怨天堂不公平，富人貪得無(wú)厭，窮人卻沒(méi)有錢。剛好命運(yùn)女神路過(guò)，她對(duì)窮乞丐說(shuō)：我給你一些金幣，但要用袋子接住，如果金幣掉在地上，就會(huì)變成垃圾。

乞丐拿著袋子開(kāi)始接金幣，這時(shí)，他看著閃閃的金幣，也變得貪得無(wú)厭起來(lái)，變得比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還說(shuō)再裝一點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金幣都成了垃圾。

這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚(yú)》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無(wú)厭，最后變得一無(wú)所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要選擇與自己最合適，知足常樂(lè)。否則，你就會(huì)失去你所擁有的一切。

克雷洛夫讀后感(篇2)

《克雷洛夫寓言》這本書(shū)講述了多個(gè)寓言故事 ，每一個(gè)故事中都有一個(gè)重要的道理 。

比如，今天早上讀到的《農(nóng)夫和蛇》中講述了一個(gè)農(nóng)夫和蛇交上了朋友，但農(nóng)夫因此失去了他的那些老朋友 ，因?yàn)槟切├吓笥雅律邆ψ约?。所以這個(gè)故事告訴我們交上了壞朋友，好朋友也會(huì)離開(kāi)你 。還比如，我昨天讀到的《天鵝、梭子魚(yú)和蝦 》中講述的三個(gè)動(dòng)物拉車的的故事 。這三個(gè)動(dòng)物忙了半天，可拖車卻怎么也拉不動(dòng)。因?yàn)樗麄內(nèi)齻€(gè)一個(gè)往天上拉一個(gè)往后拖還有一個(gè)拼命朝旁邊拽 ，所以小車始終停在老地方 。通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了合伙的人方向不一致，事情就做不成 。

此外 ，這本書(shū)還能幫助你在閱讀方面解決問(wèn)題 ，它在重點(diǎn)方面會(huì)用波浪線或直線畫(huà)下來(lái)

這就是我推薦給大家的《克雷洛夫寓言》 它是一本好書(shū) ，值得大家去看、去學(xué)習(xí) !

克雷洛夫讀后感(篇3)

一天，媽媽給我買了一本童話書(shū)《克雷洛夫寓言》，我非常愛(ài)看，經(jīng)常拿在手中不放。

其中《隱士和熊》講述了一位隱士需要幫助，他得到了幫助，但是他交到一個(gè)笨的熊。一天，熊為了幫隱士趕走蒼蠅，就拿石頭向隱士砸去，隱士的頭也被弄得粉碎。這個(gè)故事告訴我們：如果你要?jiǎng)e人的幫助，但千萬(wàn)不能找笨的人幫忙，否則負(fù)責(zé)后果難以想象。

從《狗的友誼》讓我明白：世界充滿的友誼，可是它們一直沒(méi)有同心同德，你只需扔一塊骨頭給它們，它們就會(huì)爭(zhēng)搶起來(lái)了。

《想吃羊的鳥(niǎo)鴉》講的是一只鳥(niǎo)鴉出去玩，它還到草原上看到一只老雕撲扇著翅膀，一落而下，雙瓜伸出，沖向羊群，一下子抓走了一只羊蓋，躲在一旁的小鳥(niǎo)鴉正好看到了，心生羨慕，也像跟老鷹一樣捉羊，小鳥(niǎo)鴉飛到半空心想：我要抓就抓個(gè)大的，不然可惜的我的爪子，老鷹也不過(guò)如此，難道羊群里只有它抓的小羊，小鳥(niǎo)睜大眼睛，仔細(xì)的尋找最大最肥的一只羊，終于小鳥(niǎo)鴉找到的目標(biāo)，它展開(kāi)翅膀向它的目標(biāo)飛去，把張開(kāi)的爪子深深插出羊毛里，便向上去，可那只羊確沒(méi)有任何動(dòng)靜，這時(shí)，小鳥(niǎo)鴉被牧羊人發(fā)現(xiàn)了，牧羊人說(shuō)：小鳥(niǎo)鴉你也想要學(xué)老鷹，可是你是搞不動(dòng)了，牧羊人把小烏鴉從羊毛里弄出來(lái)，把小鳥(niǎo)鴉送給孩子們當(dāng)玩具。

這個(gè)故事告訴我不自量力害人很重，面對(duì)強(qiáng)大的敵人要躲開(kāi)，硬碰硬會(huì)傷亡修重，只要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變就是聰明人。朋友們你們有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，沒(méi)有看過(guò)，就趕緊讀一讀吧!

克雷洛夫讀后感(篇4)

《克雷洛夫寓言精選》這本書(shū)非常有意思，其中《鷹和蜜蜂》更是妙趣橫生，讓我受益無(wú)窮。這片寓言的內(nèi)容是這樣的：

有一天，鷹看見(jiàn)蜜蜂在花叢里忙碌工作，它帶著鄙夷的口氣對(duì)蜜蜂說(shuō)：“你呀，可憐的蜜蜂，我為你惋惜，惋惜你的勞動(dòng)和本領(lǐng)！你們成千上萬(wàn)，整個(gè)夏天都來(lái)筑你們的蜂房，可是對(duì)你們的工作，又有誰(shuí)來(lái)賞識(shí)和嘉獎(jiǎng)？

老實(shí)說(shuō)，我只是不明白你的興趣：你一輩子努力工作的目的是什么？······到頭來(lái)大家一樣無(wú)聲無(wú)息的死去！

我們之間的差別好比天上地下！我展開(kāi)咆嘯的翅膀，在白云下翱翔，到處散布恐懼和恐慌?！泵鄯浠卮鹫f(shuō)：

“我生來(lái)只知道為公眾的利益服務(wù)，不求對(duì)我的工作進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，我唯一的安慰，就是能看到我們的蜂房中有我釀造的哪怕是一滴蜂蜜。”

寓言的篇幅很短，但它的意義十分深刻。這就是工作要求的。雖然我現(xiàn)在還小，還不懂得找工作，但是，在學(xué)校里我也有自己的小崗位，也會(huì)為班級(jí)效力。

長(zhǎng)大后，我會(huì)找到一份無(wú)私奉獻(xiàn)的工作。我不會(huì)在意別人對(duì)我自己利益的感受。

這個(gè)寓言告訴我們，誰(shuí)成為名人，誰(shuí)就使幸運(yùn)，這使它強(qiáng)大，世界可以看到他的成就。但另一個(gè)更值得尊重。他默默地付出。他不貪圖榮譽(yù)，也不追求名聲。只有一種信念激勵(lì)著他，那就是公眾的利益是終身的。

克雷洛夫讀后感(篇5)

寒假里，我在家里津津有味地讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《克雷洛夫寓言》。克雷洛夫(1769—1844)是俄國(guó)人，一生寫(xiě)過(guò)200多篇短篇寓言。克雷洛夫寓言雖然簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事卻都蘊(yùn)藏著大道理。

其中，我覺(jué)得有一個(gè)故事非常好看，它是《老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工》。故事講的是：一天晚上，一個(gè)老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活，往家里走去。他們?cè)谏掷镒咧?，突然一個(gè)黑影閃過(guò)，是一頭熊。老農(nóng)夫叫喊著準(zhǔn)備逃跑，卻被熊的巨掌逮住了。老農(nóng)夫拼命地求救，斯杰潘年輕有力，拿起斧子，把熊的腦袋劈了下來(lái)，又用剛鋼叉刺穿了熊的肚子。熊死了，但老農(nóng)夫覺(jué)得好好一張熊皮被斯杰潘弄壞了，要他賠償。斯杰潘想自己救了老農(nóng)夫卻受到指責(zé)，覺(jué)得很委屈，于是便離開(kāi)了老農(nóng)夫。附近的居民聽(tīng)說(shuō)了這件事，再也沒(méi)人給老農(nóng)夫做長(zhǎng)工了。

我覺(jué)得斯杰潘救了老農(nóng)夫的命，老農(nóng)夫不但不感激他，反過(guò)來(lái)卻責(zé)怪他，老農(nóng)夫這種人真是太自私、太過(guò)分了。這個(gè)故事告訴我們：生活中有一種人，遇到災(zāi)禍時(shí)，對(duì)救助的人十分感激;一旦災(zāi)禍過(guò)去了，便對(duì)自己的恩人吹毛求疵。這種人是不可原諒的。我們要做知恩圖報(bào)的人，不要做忘恩負(fù)義的人。

克雷洛夫讀后感(篇6)

其中，我覺(jué)得有一個(gè)故事非常好看，它是《老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工》。故事講的是：一天晚上，一個(gè)老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活，往家里走去。他們?cè)谏掷镒咧?，突然一個(gè)黑影閃過(guò)，是一頭熊。老農(nóng)夫叫喊著準(zhǔn)備逃跑，卻被熊的巨掌逮住了。老農(nóng)夫拼命地求救，斯杰潘年輕有力，拿起斧子，把熊的腦袋劈了下來(lái)，又用剛鋼叉刺穿了熊的'肚子。熊死了，但老農(nóng)夫覺(jué)得好好一張熊皮被斯杰潘弄壞了，要他賠償。斯杰潘想自己救了老農(nóng)夫卻受到指責(zé)，覺(jué)得很委屈，于是便離開(kāi)了老農(nóng)夫。附近的居民聽(tīng)說(shuō)了這件事，再也沒(méi)人給老農(nóng)夫做長(zhǎng)工了。

我覺(jué)得斯杰潘救了老農(nóng)夫的命，老農(nóng)夫不但不感激他，反過(guò)來(lái)卻責(zé)怪他，老農(nóng)夫這種人真是太自私、太過(guò)分了。這個(gè)故事告訴我們：生活中有一種人，遇到災(zāi)禍時(shí)，對(duì)救助的人十分感激;一旦災(zāi)禍過(guò)去了，便對(duì)自己的恩人吹毛求疵。這種人是不可原諒的。我們要做知恩圖報(bào)的人，不要做忘恩負(fù)義的人。

克雷洛夫讀后感(篇7)

《克雷洛夫寓言》的作者是伊·安·克雷洛夫。這本書(shū)收集了克萊洛夫一生所寫(xiě)的203個(gè)寓言。這些寓言主要反映三種內(nèi)容：揭露沙皇、反映剝削和反映現(xiàn)象。

下面是小編為您整理的這本書(shū)的讀后感受。歡迎閱讀！

《克雷洛夫寓言》讀后感（一）從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言故事。這些寓言經(jīng)常用動(dòng)物和植物來(lái)解釋許多真理，這給了我很多啟發(fā)。

克萊洛夫的寓言大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單的故事中有一個(gè)偉大的真理。在他的寓言中，每一個(gè)故事都有一個(gè)獨(dú)特的主人公，動(dòng)植物都被賦予了人性和情感?？死茁宸虻脑⒀愿爬锁B(niǎo)、獸、花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)的特點(diǎn)，生動(dòng)地運(yùn)用擬人化的手法，讓自然界中的生物扮演不同的角色，從而表現(xiàn)出人類的品質(zhì)和性格。

比如《老獅子和狐貍》，說(shuō)了一個(gè)狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去，又不能憑借自己的力量去搶奪食物，就想假裝生病誘引小動(dòng)物去的山洞里，然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子，最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子：“如果我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們出來(lái)的腳印，也許我會(huì)鉆進(jìn)洞里去的。

”這個(gè)故事我們這樣的一個(gè)道理：無(wú)論什么樣的計(jì)謀都不會(huì)是天衣無(wú)縫的，只要我們善于觀察事情，就可以從不正常的現(xiàn)象中找到本質(zhì)的東西。許多人能夠不斷的勝利，獲得成功，就是善于判斷形勢(shì)。

再說(shuō)《鮮花和紙花》，說(shuō)的是一盤(pán)失去光彩的花和一個(gè)耀眼的紙花毗鄰，當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，鮮花散發(fā)著美麗，而紙花則被雨水打的狼狽不堪。

這個(gè)寓言告訴我們，不能吃苦的人，只有在困難面前喊口號(hào)，在困難面前退縮。而那些遇到困難和挑戰(zhàn)困難的人，才是真正經(jīng)得起風(fēng)雨的人。

《克雷洛夫寓言》讀后感（二）《克雷洛夫寓言》里，講了很多的小故事，每一個(gè)故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。

有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空中，它低頭看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點(diǎn)高，你也太沒(méi)用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”

克雷洛夫讀后感(篇8)

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)?！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇葩，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心智、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力。

現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)讓我印象最深刻的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》。

故事主要講的是一個(gè)窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無(wú)厭，而窮人卻身無(wú)分文。剛好命運(yùn)女神路過(guò)，她對(duì)窮人乞丐說(shuō)：我給你一些金元寶，但要用袋子接住，如果金元寶掉在地上，就會(huì)變成廢物。乞丐拿著袋子開(kāi)始接金元寶，也變得貪得無(wú)厭起來(lái)，變的比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還是再裝點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金元寶都變成了廢物。

這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚(yú)》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無(wú)厭，最后變得一無(wú)所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可為止，知足常樂(lè)。

這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了一種正確的`為人處世觀，開(kāi)闊了我的視野，讓我的想象插上翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。

克雷洛夫讀后感(篇9)

媽媽去年寒假買了本寓言故事書(shū)給我，這本書(shū)就是——《克雷洛夫寓言》。每一篇寓言都生動(dòng)有趣，包含著深刻的道理。

《命運(yùn)之神和乞丐》告訴我們，過(guò)度追求物質(zhì)，不僅不利于自己健康成長(zhǎng)，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆?。《小匣子》告訴我們，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，稍加思考，難題便會(huì)迎刃而解。

書(shū)中的《小樹(shù)》讓我印象深刻。樹(shù)林里有一棵小樹(shù)，小樹(shù)總是認(rèn)為身邊的大樹(shù)遮擋了陽(yáng)光，使它的樹(shù)根沒(méi)辦法伸展，聽(tīng)不到風(fēng)聲，感受不到清涼。于是就拜托伐木工人砍掉周圍的大樹(shù)，為自己開(kāi)辟了很大的空間?？墒切?shù)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它的歡樂(lè)并沒(méi)有持續(xù)幾天，太陽(yáng)出來(lái)了，因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)為它遮擋，火辣辣的太陽(yáng)烤得它渾身灼熱。接著大雨、冰雹也來(lái)了，小樹(shù)的樹(shù)葉被砸得千瘡百孔，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，把小樹(shù)葉子全部吹落到了污泥中。一條蛇看到了它的慘狀，告訴小樹(shù)，那些大樹(shù)不是限制它的伸展，而是在保護(hù)它的安全，使它能夠茁壯成長(zhǎng)。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，父母、老師對(duì)我們的管教不是為了限制我們，而是為了避免我們受到傷害，保證我們健康成長(zhǎng)。

《克雷洛夫寓言》是20xx年1月1日由希望出版社出版的圖書(shū)，作者是伊·安·克雷洛夫。該書(shū)收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的203篇寓言，下面給大家?guī)?lái)關(guān)于《克雷洛夫寓言》讀后感200字，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

克雷洛夫讀后感(篇10)

讀了《克雷洛夫寓言》是俄羅斯的克雷洛夫?qū)懙?，這本書(shū)里有很多個(gè)寓言故事，每則寓言告訴我們一個(gè)道理。

我印象最深刻的故事是巜過(guò)客和獵狗》，這個(gè)故事講的是：兩個(gè)朋友走在夕陽(yáng)的余暉里。忽然從院子里跑出來(lái)一條獵狗沖他們叫。其它的狗聽(tīng)到叫聲，都跑出來(lái)狂吠著，其中有個(gè)人要用石頭砸它，另一個(gè)人制止了他，說(shuō)不要惹惱那些狗，我們只管走我們的，一會(huì)兒它們就會(huì)安靜。果不其然，他們向前走了幾十米，狗叫聲就漸漸變小。他們繼續(xù)往前走，狗叫聲越來(lái)越小，最后完全聽(tīng)不見(jiàn)了。

這個(gè)故事告訴我們，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)受到別人的干擾，我們暫時(shí)落后的時(shí)候，可能還會(huì)受到別人的譏笑和嘲諷，這個(gè)時(shí)侯，我們不但不能因?yàn)檫@些干擾喪失信心，反而要更加努力地學(xué)習(xí)，只要我們一天比一天進(jìn)步，就是對(duì)這些干擾和嘲諷的最好回?fù)簟?/p>

克雷洛夫讀后感(篇11)

人有自己快樂(lè)的童年，詩(shī)歌也有自己快樂(lè)的童年。**詩(shī)人克雷洛夫給了詩(shī)歌一個(gè)快樂(lè)的童年。詩(shī)歌是文學(xué)的結(jié)晶，是文學(xué)作品的最高境界。克雷洛夫的詩(shī)歌正是人們愛(ài)與花的美。

各位讀者，我并不是夸張，而是實(shí)話實(shí)說(shuō)。一定有人不相信我說(shuō)的話，但只要你讀這本書(shū)，你就會(huì)被說(shuō)服！這本書(shū)的特點(diǎn)是幽默有趣。我們不能看的太重，這是最好的部分。

呆呆的烏鴉，狡猾的狐貍——《烏鴉的干酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負(fù)，狐貍費(fèi)盡心機(jī)要搞到那塊干酪，它很聰明，是一個(gè)成功的獵食者；絕望的農(nóng)夫，斯文的死神——《農(nóng)夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀，而且，死神有時(shí)也會(huì)有和藹可親的那一面；誠(chéng)實(shí)的樵夫，不誠(chéng)實(shí)的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠(chéng)實(shí)的人會(huì)受益無(wú)窮，而不誠(chéng)實(shí)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)；多管閑事的梭魚(yú)，大方的貓——《梭魚(yú)與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧；亂下結(jié)論的狐貍，可憐的受騙者——《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》告訴我們亂下結(jié)論可不好，最后挨到受騙者的胖扁是必然的！克雷洛夫的詩(shī)歌豐富多彩。我深深地被他吸引了。他的詩(shī)優(yōu)美，富有想像力，富有哲理。我欽佩他。雖然克萊洛夫已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，但他和他的作品，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

克雷洛夫讀后感(篇12)

暑假里我讀了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思,，并且能啟發(fā)好多做人的道理，其中一小節(jié)是關(guān)于有名氣的螞蟻，我來(lái)分享一下我的讀后感。

有一只螞蟻它很勇敢，所有螞蟻都很敬佩它，它也很驕傲。有一天它到集市上，它以為那么多人是來(lái)迎接它的到來(lái),，螞蟻就說(shuō)了也不必嘛，不過(guò)大家既然來(lái)了就聽(tīng)我說(shuō)幾句話，可是沒(méi)有人能聽(tīng)到螞蟻的聲音，螞蟻尷尬極了，它只得恢溜溜地轉(zhuǎn)身回它的螞蟻王國(guó)去了。從這個(gè)故事我覺(jué)得螞蟻太自大了，它不知道人外有人、天外有天這一說(shuō)法，不是說(shuō)在它的螞蟻王國(guó)里取得了一些成功一些名氣就可以舉世聞名了，畢竟外面的世界很大，它那微不足道的小本領(lǐng)又能算什么呢？

我們要記住三人行必有我?guī)?、學(xué)海無(wú)涯、活到老學(xué)到老和知識(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有到頂?shù)恼f(shuō)法，作為我們學(xué)生更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)前行的腳步，這樣我們才能成為祖國(guó)的棟梁之材，成為優(yōu)秀的接班人，中國(guó)才能崛起不再受霸權(quán)主義的國(guó)家欺凌！

克雷洛夫讀后感(篇13)

我印象最深的一個(gè)寓言是《水手與大?！?，講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜。于是水手生氣了，望了望大海，他咒罵起大海來(lái)。海女神聽(tīng)了很生氣，于是她來(lái)到海面，向水手解釋：是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但隨后水手又說(shuō)："如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？"

這篇寓言讓我明白了事物都有兩面性，既有短處，又有長(zhǎng)處。待人處事也一樣，如果因?yàn)槟承┓矫嬗腥毕?、自己不滿意就否定了它，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。

老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我又有粗心大意、做事慢的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)（尤其是數(shù)學(xué)）經(jīng)常犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)，這是我的短處。以后我一定要克服粗心大意的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

洛克王國(guó)的最新讀后感10篇

讀著作者的作品，我們就常常從中得到一些啟示，文字記錄的方法可以更好的幫助我們理解作品。你看到本文時(shí)或許正在收集作品讀后感范文吧。欄目小編特地為大家精心收集和整理了“洛克王國(guó)的最新讀后感”，供你參考，希望能幫到你。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇1

放寒假的第二天，中午我學(xué)完圍棋后 專注寫(xiě)作，媽媽答應(yīng)我?guī)胰タ础堵蹇送鯂?guó)之圣龍的心愿》。出門的時(shí)候，天空還飄著小雪花，雪花打在臉上涼涼的，地上的雪水把我的鞋子都浸濕了。

到了電影院后，電影已經(jīng)放開(kāi)了。我看到了圣龍騎士龍星為了讓阿布不再離開(kāi)他，他們決定去找精靈王幫忙。他和小伙伴們決定兵分兩路，法比亞和小桃去找神器，龍星、奧多和雷皮去尋找精靈王的兒子樂(lè)維。雷皮聽(tīng)得懂寵物的語(yǔ)言，在尋找精靈王的過(guò)程中，龍星從“雞牛特種部隊(duì)”手中救出了精靈王的兒子樂(lè)維，但樂(lè)維似乎隱藏了什么心事，不愿告訴大家。魔女斯諾克和雞牛部隊(duì)用盡各種卑鄙手段，抓住了精靈王的兒子樂(lè)維，并逼迫精靈王交出他的夢(mèng)能量。在斯諾克取走了精靈王的所有夢(mèng)能量后，精靈王終于意識(shí)到，幫助再多的人，也不如先讓自己的兒子感受到父愛(ài)最為重要。樂(lè)維的眼淚滴到了精靈王的身上，精靈王重新獲得了夢(mèng)能量，實(shí)現(xiàn)了龍星的愿望，恢復(fù)了所有寵物的能量。在這時(shí)，阿布已經(jīng)進(jìn)化成了圣龍，水藍(lán)藍(lán)、小火苗和喵喵都超進(jìn)化了，并打敗了斯諾克等人。

看了這部動(dòng)畫(huà)片我深受感動(dòng)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇2

今天，我在網(wǎng)上看《洛克王國(guó)》大電影。

電影講述了這樣一個(gè)故事：龍星通過(guò)不斷努力，終于捉到了阿布，讓阿布成為了自己的寵物。小洛克們?cè)谝荒暌欢鹊谋硌莨?jié)上表演著魔法，訓(xùn)練自己的小寵物?？墒呛诎抵L(fēng)突然襲擊，打破了他們平靜的生活。為了拯救整個(gè)洛克王國(guó)，龍星和法比亞、小桃、奧多在格里芬院長(zhǎng)的指引下，帶著魔杖，去尋找圣龍騎士。此時(shí)此刻，冥古龍正在復(fù)活，恩佐也回來(lái)復(fù)仇了，一場(chǎng)終極決戰(zhàn)開(kāi)始了來(lái)到普拉達(dá)草原，冥古龍已經(jīng)把恩佐吞下，洛克王國(guó)已經(jīng)被摧毀了。格里芬說(shuō)：只有龍系寵物才能讓時(shí)間倒流。阿布和龍星為了拯救洛克王國(guó)，把爪子伸入龍爪爪印。阿布是圣龍，龍星便成了圣龍騎士，在他們的努力下，終于重新封印了冥古龍，洛克王國(guó)恢復(fù)了平靜

看完這部電影，我明白了一個(gè)道理：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，要做一個(gè)有正義感的人。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇3

考完試后，媽媽為了犒勞我和弟弟決定請(qǐng)我們看電影，到了之后，我和弟弟還不知道看什么，但最終看《洛克王國(guó)圣龍的心愿》。

《洛克王國(guó)圣龍的心愿》故事的主核是尋找精靈王，因?yàn)榫`王可以完成你的心愿?？墒蔷`王常年幫人完成心愿，卻疏于照顧自己的兒子，因此兒子和自己漸行漸遠(yuǎn)，甚至不再相認(rèn)。在被斯諾克拿走夢(mèng)能量之后，面對(duì)著哭得聲淚俱下的兒子樂(lè)維，精靈王終于意識(shí)到，幫助再多的人，也不如先讓自己的兒子感受到父愛(ài)最為重要。

《洛克王國(guó)2圣龍的心愿》講述臨近新年，龍星在與奧多、法比亞、小桃等好朋友們一起玩樂(lè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)寵物阿布能力減退、手腳透明，如果不及時(shí)找到醫(yī)治方法，阿布將會(huì)徹底消失。龍星等人一起去找魔法學(xué)院院長(zhǎng)格里芬求助，老院長(zhǎng)告訴他們，只有找到精靈王巴頓，阿布才有機(jī)會(huì)得救。于是，小伙伴們踏上了尋找精靈王的征程，還遇到了能與寵物交流的雷皮。而大反派恩佐此時(shí)也在醞釀著陰謀，派出魔女斯諾克帶領(lǐng)雞牛特種部隊(duì)四個(gè)笨蛋去給龍星等制造麻煩。后來(lái)，龍星從雞牛特種部隊(duì)手中救出了精靈王的兒子樂(lè)維，但樂(lè)維似乎隱藏著什么心事，不愿意回到父親身邊。最終，正邪兩方在精靈王的圣地展開(kāi)大戰(zhàn)，斯諾克抓住樂(lè)維要求眾人放棄抵抗，還奪走了精靈王的夢(mèng)能量。在精靈王臨終時(shí)，龍星幫助樂(lè)維和精靈王相認(rèn)。樂(lè)維被父親精靈王抱著，眼淚落到了精靈王的身上，精靈王得到了樂(lè)維的眼淚能量，又把自己的夢(mèng)能量收了回來(lái)，還幫助龍星實(shí)現(xiàn)了新年愿望讓阿布永遠(yuǎn)不要離開(kāi)龍星。斯諾克發(fā)現(xiàn)夢(mèng)能量又被精靈王收回后，又回去找他。但斯諾克沒(méi)想到，此時(shí)的阿布已被精靈王醫(yī)好，變得無(wú)比強(qiáng)大。于是大家合力趕走了斯諾克和雞牛特種部隊(duì)。

看了這部動(dòng)畫(huà)片，我深受感動(dòng)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇4

導(dǎo)語(yǔ)：《洛克王國(guó)圣龍的守護(hù)》影片講述了連接著洛克王國(guó)與天空城的彩虹橋斷裂，圣龍騎士龍星通過(guò)自己的努力，戰(zhàn)勝困難，粉碎了恩佐的陰謀并拯救了洛克王國(guó)的故事。

當(dāng)80后為“變形金剛”在影院狂歡的時(shí)候，他們的小朋友卻為《洛克王國(guó)》發(fā)出肆意爽朗的笑聲。這是昨天在大悅城擠在一群家長(zhǎng)和孩子中間，觀看該系列第三部影片《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》時(shí)最深刻的感受。孩子的情緒不懂的掩藏，觀影過(guò)程中，時(shí)而爆發(fā)出的驚嘆和笑聲，讓觀眾通過(guò)這部國(guó)產(chǎn)影片，對(duì)孩子的動(dòng)畫(huà)情結(jié)有了全新的了解。

很多家長(zhǎng)都覺(jué)得和孩子溝通存在障礙，其實(shí)想要走進(jìn)孩子的世界并不太難，尤其通過(guò)一同觀看影片的形式作為親子活動(dòng)，絕對(duì)是種不錯(cuò)的選擇，通過(guò)孩子們?yōu)橹畠A倒的作品，一窺孩子內(nèi)心世界的究竟，比質(zhì)詢或者責(zé)問(wèn)更能贏得孩子的認(rèn)同和配合。經(jīng)過(guò)前兩部作品的積累和培養(yǎng)，《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》已經(jīng)擁有足夠多的粉絲觀眾，并且這一群體正逐漸擴(kuò)大，究其原因，除了制作水準(zhǔn)的保持，這部影片已經(jīng)擁有成熟的模式，他們比家長(zhǎng)更懂這些孩子需要什么。所以了解這部影片的過(guò)程，也是了解孩子的過(guò)程。

整個(gè)觀影過(guò)程，也體會(huì)到了影片帶給孩子，甚至家長(zhǎng)們的歡樂(lè)。影片并不做過(guò)于復(fù)雜的設(shè)定，開(kāi)始之初便讓洛克王國(guó)陷入一場(chǎng)空前危機(jī)，扣人心弦的反倒是拯救過(guò)程，反派的設(shè)計(jì)陷害，朋友的誤解以及最后的鼎力相撐，都讓孩子從中有所感悟，一方面讓孩子陡升正義感，另一方面，也讓他們懂得珍惜友情。無(wú)時(shí)不在的搞笑場(chǎng)景，更是擊中孩子興趣點(diǎn)的法寶，笨手笨腳的龍星駕駛飛行器和院長(zhǎng)說(shuō)完再見(jiàn)就撞上了煙囪時(shí)，所有孩子和家長(zhǎng)都一起笑了出來(lái)，孩子仿佛想到某個(gè)出丑的同學(xué)，而家長(zhǎng)則仿佛看到自己那個(gè)同樣呆頭呆腦的孩子。黑杰克船長(zhǎng)的出場(chǎng)，更是讓孩子們?nèi)浩鸲昂濉敝?，在這一刻，坐在影院的孩子仿佛結(jié)成了同盟，對(duì)這個(gè)虛張聲勢(shì)的獨(dú)眼海盜，充滿了同情又戲謔的歡笑，這種笑是善意的，因?yàn)楹⒆涌炊撕诮芸说纳屏急举|(zhì)，與對(duì)反派小丑們的無(wú)情嘲笑不同，孩子們天性純真，但已開(kāi)始有善惡是非的判斷。

結(jié)尾的反轉(zhuǎn)，應(yīng)該是影片最為出彩的部分，作為國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)系列片第三部，《洛克王國(guó)》從畫(huà)面設(shè)計(jì)到人物造型，從故事設(shè)定到CG技術(shù)，都有了許多新突破，影片人物和故事對(duì)古典神話以及歐美和日系漫畫(huà)俱都有所借鑒，更能使影片得到孩子和大人們的認(rèn)同，而此次的結(jié)尾設(shè)計(jì)，更是打破動(dòng)畫(huà)片在故事敘述上的單一，讓互相心存芥蒂的人懂得原諒，對(duì)心懷不滿的人給予善意的支持，而對(duì)那些看似落后實(shí)則卻有非凡實(shí)力的人，懂得發(fā)掘和鼓勵(lì)。

當(dāng)翼系精靈王完成對(duì)洛克王國(guó)的守護(hù)，那些陪同孩子在影廳度過(guò)一段歡樂(lè)時(shí)光的家長(zhǎng)，何嘗不是完成了一次對(duì)自己來(lái)說(shuō)全世界最珍貴的“寶貝”的守護(hù)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇5

提前十分鐘進(jìn)影廳。前面的熊孩子一直在抱怨：怎么還不開(kāi)始啊，怎么還不開(kāi)始啊。突然就想到自己看《變形金剛4》零點(diǎn)首映的時(shí)候，同行的小伙伴著急的說(shuō)：怎么還不開(kāi)始啊，怎么還不開(kāi)始啊。呵呵，看來(lái)一代人有一代人心中的動(dòng)漫ICON，05后心中的動(dòng)畫(huà)王國(guó)，就是洛克王國(guó)里的圣龍騎士龍星、法比亞、奧多、小桃和他們的萌寵了吧。

和所有的動(dòng)畫(huà)電影一樣，電影的故事也很簡(jiǎn)單，不靠譜的國(guó)王把維系洛克王國(guó)清潔生存的彩虹橋炸壞了，圣龍騎士們要在三天內(nèi)把地上的圣光石送到天空城，兩塊石頭和在一起，才能召喚翼系精靈王，修復(fù)彩虹橋，挽救洛克王國(guó)。

至于這過(guò)程當(dāng)然有各種艱難險(xiǎn)阻，還有各種萌系動(dòng)物出動(dòng)，連同圣光石，居然是一顆棒棒糖，瞬間被萌倒。還有眨巴眨巴大眼睛不會(huì)說(shuō)話跑得快膽子小的粉紅系小寵里奧，感覺(jué)超級(jí)萌萌噠。電影院里的小女孩都很喜歡她，一出來(lái)就壓低了聲音說(shuō)：好可愛(ài)！至于為什么要壓低聲音，因?yàn)殡娪伴_(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，有個(gè)觀影的小哥哥對(duì)她們說(shuō)：妹妹，電影開(kāi)始了你們不要吵哦。所以對(duì)我老云來(lái)講，其實(shí)更萌的是觀影的這些孩子們，小小年紀(jì)但很尊重朋友和規(guī)則，尤其是尊重規(guī)則這一點(diǎn)，很多大人們都要檢討哦。

除了各種萌，電影給老云印象最深的是龍星與阿布、龍星與朋友們之間的友情，還有——認(rèn)同。龍星對(duì)受傷的阿布說(shuō)我愛(ài)你的時(shí)候，不知道小朋友有沒(méi)有哭，反正電影院里非常安靜，雖然知道阿布當(dāng)然不會(huì)死，不過(guò)心里還是覺(jué)得非常軟軟的。當(dāng)他為了救阿布拼命幫阿布扇動(dòng)翅膀的時(shí)候，真的是覺(jué)得又搞笑又溫暖。

而龍星的小伙伴們一直相信龍星不會(huì)是那個(gè)打傷國(guó)王和魔法院長(zhǎng)的壞人，他們要聽(tīng)到龍星自己的說(shuō)法。愛(ài)吃的奧多為了救兄弟們，選擇把自己餓瘦。法比亞和小桃為了救龍星，選擇了將自己封印，對(duì)于朋友們，圣龍騎士們選擇無(wú)私的付出與相信。他們的友情，讓人羨慕嫉妒恨啊。

而關(guān)于“認(rèn)同”則感觸更深，這是成長(zhǎng)里非常重要和關(guān)鍵的一課。麥斯威爾因?yàn)榈貌坏秸J(rèn)同，投向黑魔法的懷抱，只是因?yàn)楹谀Хǖ睦洗蠖髯粲浀盟拿帧?/p>

看上去膽子特別小的萌寵里奧，在龍星的鼓勵(lì)下跑出了超級(jí)紀(jì)錄，最后更變身為翼系精靈王。奧多想要通過(guò)減肥來(lái)逃離枷瑣，卻始終不能成功，最后在魔法院長(zhǎng)的鼓勵(lì)下開(kāi)心做自己，結(jié)果撐破了枷瑣，拯救了自己、院長(zhǎng)和國(guó)王。而龍星一開(kāi)始的白日夢(mèng)，也是希望得到洛克王國(guó)的認(rèn)同。

就象魔法院長(zhǎng)說(shuō)的，孩子們是野蠻的陽(yáng)光，他們不按大人的世界出牌，但他們的善良、勇敢和愛(ài)心是世界的未來(lái)和希望所在，所以，請(qǐng)多多鼓勵(lì)孩子們，大膽地給他們一道野蠻的陽(yáng)光，讓他們更好地認(rèn)同自己。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇6

不料， 通過(guò)這部影片，倒了下去， ，雷皮他說(shuō)話結(jié)巴，斯諾克抓住樂(lè)維，就馬上爬上去大吃起來(lái)，讓我知道要付出努力才能有回報(bào)，小桃和法比亞找到了召喚精靈王的神器，叫雷皮，伙伴們要去找能實(shí)現(xiàn)愿望的精靈王幫助阿布重獲新生，精靈王緊緊的.抱住樂(lè)維，要是龍星不去找的話。

被吸走的夢(mèng)能量回到了精靈王的身體上，龍星和阿布可以永遠(yuǎn)在一起了。

龍星和雷皮也吃了幾個(gè)，一隊(duì)去奇妙屋尋找神獸樂(lè)維，樂(lè)維不帶著他們走了，不過(guò)樂(lè)維的愿望可以實(shí)現(xiàn)，和壞蛋打了起來(lái)。

樂(lè)維的愿望是能讓自己的爸爸抱一抱自己。

學(xué)校大隊(duì)部組織我們看了一場(chǎng)電影《洛克王國(guó)圣龍的心愿》，還好樂(lè)維來(lái)了，精靈王幫龍星實(shí)現(xiàn)了愿望，結(jié)果是個(gè)還需要操控的人偶，阿布不能戰(zhàn)斗，他們到了圣地，結(jié)果小桃和法比亞及時(shí)趕到，才拯救了阿布，可他們一下子就被打敗了，他們就把龍星和他的伙伴放了，他們走著走著，不過(guò)龍星他們還是戰(zhàn)勝了壞蛋，龍星這樣堅(jiān)持，只要看不見(jiàn)人，斯諾克用的寵物是“食夢(mèng)紫羅”，結(jié)果壞蛋們也來(lái)到了圣地，。

奧多見(jiàn)樹(shù)上全都是水果。

走到了一棵樹(shù)前面，不然樂(lè)維就完蛋了，到了一個(gè)湖水旁，他們卻遇到了壞蛋“雞牛部隊(duì)”和“斯諾克”， 影片講的是：龍星的寵物阿布在新年鐘聲敲響的那一刻就要消失了，小桃只好召喚出精靈王，就像我們學(xué)習(xí)一樣， 今天，龍星、奧多和雷皮找到了樂(lè)維，他就能正常說(shuō)話。

突然，龍星一隊(duì)人只好自己走，奇跡發(fā)生了，有付出才會(huì)有回報(bào)，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，精靈王沒(méi)有了力量，結(jié)果斯諾克把精靈王的夢(mèng)能量吸走了，因?yàn)樗氖趾湍_都在慢慢的消失，寵物是一只叫鴨吉吉的鴨子，結(jié)果他們都被一些像土豆的士兵抓了起來(lái)，讓小桃召喚出精靈王，他還能和寵物說(shuō)話呢！他們分成兩隊(duì)，阿布可能已經(jīng)消失了，一隊(duì)去雪山，原來(lái)樂(lè)維是他們的恩人，沒(méi)有辦法幫龍星了。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇7

1月31日全國(guó)各大影院首映圣龍的心愿，媽媽遵守了諾言，一下班就帶著我去看了我盼望已久的這部大電影。電影院里座無(wú)虛席，說(shuō)明大伙和我一樣急不可待了。整部電影情節(jié)豐富，一波三折。情節(jié)緊張時(shí)，影院里鴉雀無(wú)聲；情節(jié)逗樂(lè)時(shí)，影院里哄笑一片。電影主要講的是小桃、法比亞和奧多還有他們新認(rèn)識(shí)的雷皮，為了拯救龍星的寵物阿布日漸消失的手和腳，一行五人歷盡千辛萬(wàn)苦，找到樂(lè)維和神器并且招喚出精靈王，實(shí)現(xiàn)了龍星和阿布永不分離的愿望。

整部電影有兩處情節(jié)讓我記憶猶新：

第一、小桃和法比亞去雪山尋找神器時(shí)，根本不是大腳怪的對(duì)，屢戰(zhàn)屢敗。此時(shí)的法比亞不但沒(méi)慌了陣腳，反而能靜下心來(lái)，想出了撓癢癢的好辦法，輕而易舉地搞定大腳怪收為已用。看來(lái)蠻斗不如智取?。∥掖蛐难劾飳?duì)他佩服得無(wú)體投地，以后在學(xué)習(xí)上遇到難題，我也要學(xué)會(huì)不急不躁，靈活應(yīng)變。

第二、當(dāng)精靈王的夢(mèng)能量被可惡的斯諾克使詐騙得所剩無(wú)幾，仍堅(jiān)持詢問(wèn)龍星遠(yuǎn)道而來(lái)的愿望時(shí)，龍星竟然舍己為人把這唯一的機(jī)會(huì)讓給了樂(lè)維，事上就有這么巧的事，樂(lè)維的愿望和精靈王完全一致：那就是父子倆彼此想得到對(duì)方的擁抱。愛(ài)的力量讓精靈王的夢(mèng)能量重回體內(nèi)，讓壞人的鬼計(jì)沒(méi)能得逞，讓正義的小洛克和他們的精靈幸福的生活在一起。太感人了！看到這里，我和媽媽不約而同淚流滿面。我越來(lái)越喜歡洛克王國(guó)的小洛克了，它們那不畏艱難險(xiǎn)阻，同心協(xié)力，勇往直前的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)……

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇8

作為主要面向青少年兒童的類型片，老少咸宜的動(dòng)畫(huà)片成為了很多家庭觀眾合家歡時(shí)刻的主要選擇，比如當(dāng)年的《功夫熊貓2》，在六一兒童節(jié)前夕上映并迅即打破了數(shù)項(xiàng)記錄，而國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片雖然是還難以與好萊塢動(dòng)畫(huà)的細(xì)致、生動(dòng)相比，但也在不斷的借鑒好萊塢中逐漸的發(fā)展，慢慢的鋪墊出人物的成長(zhǎng)而讓觀眾共鳴。

對(duì)于近期正在熱映的動(dòng)畫(huà)片《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》（簡(jiǎn)稱《洛克王國(guó)3》）來(lái)說(shuō)，既可以看到國(guó)產(chǎn)電影人學(xué)習(xí)借鑒好萊塢動(dòng)畫(huà)片或者真人電影的影子，但同時(shí)也不難看到一些以比較通俗易懂的手法傳遞出的積極正能量，這對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)無(wú)疑是寓教于樂(lè)。

筆者之前并沒(méi)有玩過(guò)《洛克王國(guó)》的相關(guān)游戲，也沒(méi)有看過(guò)電影版的前兩集，但也大致了解了前兩集的故事、風(fēng)格。而第三集的故事則是在前兩集的基礎(chǔ)上延續(xù)，講述連接洛克王國(guó)與天空城的彩虹橋遭遇破壞而面臨著坍塌的危機(jī)，必須要在三天之內(nèi)集齊天地雙方的圣光石才能召喚翼系精靈王，而修復(fù)彩虹橋拯救王國(guó)，但這并非是一個(gè)一帆風(fēng)順的任務(wù)，接受了重任的龍星，不僅是踏上茫茫的行程尋找不知廬山真面目的翼系精靈王，還遇到了海盜王的襲擊、朋友的誤解

電影作為一種藝術(shù)發(fā)展到今天，絕大部分的作品都是在前人的基礎(chǔ)上不斷的學(xué)習(xí)、借鑒，并將一些自己想要表達(dá)的融入進(jìn)去，《洛克王國(guó)3》也不例外，一個(gè)明顯的學(xué)習(xí)便是風(fēng)靡全球的《哈利波特》系列，這不僅是龍星與他的小伙伴們的友情歲月，有所類似于哈利波特與羅恩或赫敏之間的友情，還有黑魔法、格里芬院長(zhǎng)等，也可以看到《哈利波特》系列的影子，更重要的是，影片還將《哈利波特》系列中哈利波特與小精靈之間的關(guān)系進(jìn)一步放大，使得無(wú)形中成為敘事發(fā)展的重要因素。

在J.K.羅琳的小說(shuō)原著里，哈利波特的教父小天狼星因?yàn)榧茵B(yǎng)小精靈克利切而死亡，哈利波特對(duì)此很生氣，但鄧布利多校長(zhǎng)告訴哈利波特的是，小天狼星的死實(shí)際上源自于他曾經(jīng)將克利切看成一個(gè)無(wú)須關(guān)心和注意的隨從，漠視和不關(guān)心常常造成更大的傷害，后來(lái)哈利波特聽(tīng)從了良師鄧布利多的教導(dǎo)而改變了自己對(duì)于小精靈的態(tài)度，也為最終戰(zhàn)勝伏地魔埋下了伏筆。而在《洛克王國(guó)》系列里，龍星對(duì)于他的寵物阿布抱有很關(guān)心、有如知己的態(tài)度，到了《洛克王國(guó)3》里他對(duì)于另一只原本看似很害羞的寵物，也即被他親切的稱呼為里奧的那只，他的關(guān)心、支持，使得他與里奧成為了好友，也最終在里奧的幫助下完成了修復(fù)彩虹橋的建國(guó)大業(yè)。

當(dāng)然，《洛克王國(guó)3》并非是山寨動(dòng)畫(huà)版的哈利波特，或者說(shuō)，為了更好地接近于兒童觀眾的理解、接受，影片減少了些許《哈利波特》系列的黑暗、曲折，并將心理學(xué)里所說(shuō)的認(rèn)識(shí)自我變成敘事的一部分融入故事的發(fā)展變化中。從《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》開(kāi)始這系列變得相當(dāng)?shù)暮诎担词故亲詈笈c伏地魔大決戰(zhàn)時(shí)，風(fēng)格也是相當(dāng)?shù)某林兀堵蹇送鯂?guó)3》更多是采取了明快的風(fēng)格節(jié)奏，加上一些生動(dòng)的人物形象，及認(rèn)識(shí)自我的主題，使得影片既明快，也帶出成長(zhǎng)的痕跡，因?yàn)?，在心理學(xué)里，認(rèn)識(shí)自我是成長(zhǎng)的重要一部分，影片《洛克王國(guó)3》將被別人的誤解、漠視作為敘事的推動(dòng)力，而認(rèn)識(shí)自我則是解決危機(jī)的內(nèi)在力量。

值得一提的是，影片《洛克王國(guó)3》也不像很多國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片般的低幼化，而著重于表現(xiàn)青少年兒童的成長(zhǎng)，又有很大的娛樂(lè)效果，這對(duì)于家庭觀眾來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，適合于合家歡。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇9

昨天，爸爸媽媽帶我一起去了電影院看《洛克王國(guó)圣龍的心愿》。

電影主要講的是：龍星的寵物阿布在新年鐘聲敲響的那一刻就要消失了，伙伴們要去找能實(shí)現(xiàn)愿望的精靈王幫助阿布重獲新生，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，叫雷皮，寵物是一個(gè)叫鴨吉吉的鴨子。小洛克們分成兩隊(duì)，一隊(duì)去雪山，一隊(duì)去奇妙屋尋找神獸樂(lè)維。小桃和法比亞找到了召喚精靈王的神器，龍星、奧多和雷皮找到了樂(lè)維，他們走著走著，到了一個(gè)湖水旁，樂(lè)維不帶著他們走了，龍星一隊(duì)人只好自己走，后來(lái)他們到了圣地，樂(lè)維也在圣地里，結(jié)果壞蛋們跟到了圣地，可他們一下子就被打敗了，阿布不能戰(zhàn)斗，因?yàn)樗氖趾湍_都在慢慢的消失。結(jié)果小桃和法比亞及時(shí)趕到，和壞蛋打了起來(lái)，斯諾克抓住樂(lè)維，讓小桃召喚出精靈王，不然樂(lè)維就完蛋了，小桃只好召喚出精靈王，結(jié)果斯諾克把精靈王的夢(mèng)能量吸走了，精靈王沒(méi)有了力量，倒了下去，沒(méi)有辦法幫龍星了，不過(guò)樂(lè)維的愿望可以實(shí)現(xiàn)，樂(lè)維的愿望是能讓自己的爸爸抱一抱自己，精靈王緊緊的抱住樂(lè)維，突然，奇跡發(fā)生了，被吸走的夢(mèng)能量回到了精靈王的身體上，精靈王幫龍星實(shí)現(xiàn)了愿望，龍星和阿布可以永遠(yuǎn)在一起了。

通過(guò)這部影片，讓我知道要付出努力才能有回報(bào)，要是龍星不去找的話，不去打壞人的話，阿布可能已經(jīng)死掉了，龍星和他的小伙伴這樣堅(jiān)持，才拯救了阿布。就像我們學(xué)習(xí)一樣，有付出才會(huì)有回報(bào)。

洛克王國(guó)的最新讀后感 篇10

今天我在家觀看了《洛克王國(guó)圣龍騎士》。

電影講述了這樣一個(gè)故事：龍星通過(guò)不斷努力，終于捉到了神寵阿布，讓阿布成為了自己的寵物。小洛克們?cè)谝荒暌欢鹊谋硌莨?jié)上表演著魔法，訓(xùn)練自己的小寵物。可是黑暗之風(fēng)突然襲擊，打破了小洛克們平靜的生活。為了拯救整個(gè)洛克王國(guó)，龍星和法比亞、小桃、奧多在格里芬院長(zhǎng)的指引下，帶著魔杖，去尋找圣龍騎士。他們經(jīng)歷了很多磨難，在大家即將絕望的時(shí)候，阿布死而復(fù)生并且化成一條白色的巨龍將冥古龍龍按倒在地，小洛克們齊心協(xié)力啟動(dòng)了巨石陣，最后黑暗寵物終于被龍星他們擊敗并且把它封印，洛克王國(guó)終于恢復(fù)了往日的和平的和平。

這部電影讓我明白，遇到困難的時(shí)候，要相信自己，相信自己的朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一個(gè)勇敢的人，才能戰(zhàn)勝困難，只要齊心協(xié)力就能完成不可能完成的事情，如果龍星不相信他的伙伴，那就不會(huì)成功

克雷洛夫寓言讀后感(匯集5篇)

仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我讀了作品一文，文章構(gòu)思新穎，題材獨(dú)具匠心。寫(xiě)讀后感還要有獨(dú)特的視角和立意。感謝閱讀我們?yōu)槟阏淼摹翱死茁宸蛟⒀宰x后感”，如您對(duì)本話題感到好奇請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的主頁(yè)！

克雷洛夫寓言讀后感 篇1

什么叫寓言?寓言就是帶有諷刺或勸解性的故事，把深刻的道理寄予簡(jiǎn)單的故事中。小時(shí)候我最愛(ài)讀《伊索寓言》，里面有很多有哲理的寓言故事，但在讀了《克雷洛夫寓言》以后，我深深的愛(ài)上了這本書(shū)。

作者克雷洛夫是俄國(guó)最杰出的寓言作家，他的作品十分簡(jiǎn)短，但卻非常精煉的表達(dá)出很多哲理。他根據(jù)飛禽走獸、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的特征，比如狼的兇狠、猴子的自作聰明、羊的馴服、牛的忠厚老實(shí)、蜜蜂的勤勞、蛇的奸詐等等，形象運(yùn)用擬人的手法，讓自然界的生物都在筆下變得栩栩如生，借此來(lái)展示人的品質(zhì)和性格。

我特別喜歡《小樹(shù)林與火》這篇文章，故事主要講述在一個(gè)下雪天，小樹(shù)林的旁邊有一團(tuán)小小的火苗，小火苗裝作好心的樣子問(wèn)小樹(shù)林是不是很冷，如果和它交了朋友，那立刻就會(huì)感覺(jué)到溫暖，善良的小樹(shù)林同意了。然而事情根本不像小火苗說(shuō)得那樣，它跳上小樹(shù)林的身體不久，就燃起熊熊大火，把小樹(shù)林燒成了一片灰燼!

大家一定覺(jué)得小樹(shù)林很傻，如果它聽(tīng)完小火苗那一番“關(guān)心”的話之后，只要稍稍去動(dòng)腦筋想一想，火與樹(shù)木碰在一起必然都會(huì)被燒成灰燼，然后不讓火跳到身上，也許就能避免這場(chǎng)災(zāi)難!其實(shí)生活也是如此，我們?cè)谝簧?dāng)中會(huì)結(jié)識(shí)許許多的人，這些人中必然有好壞之分，古語(yǔ)說(shuō)得好，近朱者赤，近墨者黑，好的朋友能使你受益終生，相反，壞的朋友只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，甚至像小樹(shù)林那樣遭受滅頂之災(zāi)。所在，我們遇到任何人和事都要?jiǎng)幽X子去想一想，分清是非與好壞，讓我們的人生過(guò)得更加精彩。

克雷洛夫寓言讀后感 篇2

小時(shí)候的我們，聽(tīng)信了童話的花言巧語(yǔ)：相信世界永遠(yuǎn)是真、善、美的，而假、惡、丑的黑暗永遠(yuǎn)被光明灼傷。

只要你學(xué)會(huì)了魔法，你就可以成為拯救世界的勇士；只要不貪吃女巫的糖果就不會(huì)變成雕像、只要善待他人，就能得到人們的贊揚(yáng)，得到仙女的庇護(hù)、只要……可是，我長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)，社會(huì)，它變了：變得冷酷、變得愛(ài)財(cái)，視錢為萬(wàn)物之上、變得以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)示弱……這就是拜我們?nèi)祟愃n。

就像《獸類的瘟疫》中，最老實(shí)的羊竟被認(rèn)為是最有過(guò)錯(cuò)的禍災(zāi)。

試想一下，身為猛獸的獅子、老虎，罪過(guò)一點(diǎn)也不比羊的過(guò)錯(cuò)少。

可，誰(shuí)叫羊憨厚老實(shí)呢？這是強(qiáng)者利己的品質(zhì)特征。

雖然嘴上冠冕堂皇地說(shuō)，自己的利益一點(diǎn)也不會(huì)喪失。

只是動(dòng)物之間的爭(zhēng)執(zhí)。怎么能用在我們身上？強(qiáng)者只會(huì)形成集團(tuán)，充滿陰謀。所以人們常說(shuō)誰(shuí)最誠(chéng)實(shí)誰(shuí)就有罪。

但，我很快又發(fā)現(xiàn)，社會(huì)，這個(gè)陰晴不定的家伙，他就好比一只變色蟲(chóng)，不斷地變幻著不同的色彩，讓我看到它的另一面：友情的溫暖、默默付出的奉獻(xiàn)、高層人民對(duì)于底層人民的關(guān)懷……也許，人類覺(jué)悟了。

正如《兩只鴿子》中的一只鴿子，他要去遨游世界，一路上遭遇諸多痛苦與不幸，但是當(dāng)他回到家園，友情依然在那里等著它。

這則寓言用在我們?nèi)祟惿砩贤瑯邮芤娼K生：我們總是以為外面的世界很精彩，自己的世界很無(wú)奈，一心想去闖江南北，但卻忘了外面的世界依然有著危險(xiǎn)存在。

事實(shí)上，世界上最好的地方是家人和朋友的家。

記住，不要匆匆忙忙就啟程遠(yuǎn)航，不管你們想象是多么奇幻，世上沒(méi)什么地方能勝過(guò)有親人與朋友的家園！社會(huì)離我們不遠(yuǎn)。它離社會(huì)很近。我們應(yīng)該盡快趕上。否則，就會(huì)被他淘汰。

在這關(guān)鍵時(shí)刻，不妨找一找這本《克雷洛夫寓言》，讀一讀吧！它讓你了解社會(huì)的變化規(guī)律和人性的本質(zhì)。

六年級(jí):肖州淇

克雷洛夫寓言讀后感 篇3

《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大?！钒桑?/p>

故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。

咒罵起大海來(lái)。

海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”

讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。

老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言讀后感 篇4

伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。

我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格?？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的**：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚(yú)的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無(wú)情的拆穿了他的假仁假義。

痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚(yú)》,深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。了這么多，我們?cè)撔?。談?wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！

克萊洛夫始終站在人民一邊，維護(hù)人民利益，特別是勤勞勇敢、善良聰明的人民。他的文章諷刺沙皇，使今天的人民勤勞、勇敢、善良、聰明。沒(méi)有奴隸社會(huì)。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。

《克雷洛夫寓言》寫(xiě)得可真好??！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。

故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過(guò)來(lái)吃了，邊吃邊說(shuō)：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不是年幼的畜生啊。

”我喜歡這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫(xiě)進(jìn)去了，讓人讀起來(lái)很美，多好看啊！

你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)嗎？

克雷洛夫寓言讀后感 篇5

讀了這本書(shū)，我喜歡的故事有；蒼蠅和蜜蜂、風(fēng)箏、紙花與鮮花等，它們都有要學(xué)習(xí)的地方，比如：蒼蠅和蜜蜂這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要勤勞，紙花和鮮花這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要知道：誰(shuí)都不是十全十美的，要理解別人。

我非常喜歡的故事是《隱士和熊》，這個(gè)故事很可笑，熊想幫隱士把臉上的蒼蠅打死，可是蒼蠅死了，隱士也被他砸死了。這個(gè)故事說(shuō)明了，做每件事前，一定要去想一想，這件事該不該做，不要弄巧成拙了。

寓言就像一個(gè)機(jī)器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來(lái)。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書(shū)，書(shū)中都是由小動(dòng)物做主人公，各個(gè)故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊(yùn)含這許多大道理。通過(guò)讀寓言我們可以把這些道理運(yùn)用到實(shí)際生活中供我們參考。這本書(shū)我覺(jué)得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫(xiě)了一只很餓的狐貍溜進(jìn)果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見(jiàn)了口水流得滿地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個(gè)鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。

讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。在生活當(dāng)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，不能退縮，要堅(jiān)持不懈勇往直前。

寓言就像是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，它給我們帶來(lái)了知識(shí)，讓我們?cè)谏钪幸徊讲匠砷L(zhǎng)。

《克雷洛夫寓言》是一本寓言書(shū)，它的作者是俄國(guó)人克雷洛夫。

本書(shū)里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農(nóng)夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì)講訴寓言故事的道理。

我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚(yáng)的湯》、《農(nóng)夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險(xiǎn)，而《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)寓言是說(shuō)一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì)和你玩，最后《杰米揚(yáng)的湯》則告訴我們?cè)俸玫臇|西，如果不加節(jié)制地強(qiáng)加于人，就會(huì)和杰米揚(yáng)的湯一樣令人討厭。

我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，因?yàn)樗粌H讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒(méi)事人的煩惱。

讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺(jué)得這本書(shū)很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書(shū)共有183個(gè)小故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。

其中令我難忘的《隱士和熊》這個(gè)故事告訴我們：緊急的時(shí)候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予適當(dāng)?shù)膸椭５肝覀儎e交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^(guò)分的蠢才，比任何敵人還要危險(xiǎn)。從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿了這樣的友誼——聽(tīng)他們的話，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗?！鄂r花與紙花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人才是真正經(jīng)受得了風(fēng)雨的人。

通過(guò)這本書(shū)讓我感悟到了世界，對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了一種正確的為人處世觀，開(kāi)闊了我的視野，讓我的想象插上飛翔的翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。

伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。

我看完了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格?？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的'暴政：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚(yú)的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無(wú)情的拆穿了他的假仁假義。痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚(yú)》，深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。

《克雷洛夫寓言》讀后感講了這么多，我們?cè)撔恕Ｕ務(wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護(hù)人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的人。他的文章諷刺了沙皇，使現(xiàn)在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒(méi)有奴隸社會(huì)了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。

《克雷洛夫寓言》寫(xiě)得可真好啊！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過(guò)來(lái)吃了，邊吃邊說(shuō)：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不是年幼的畜生啊。”我喜歡這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫(xiě)進(jìn)去了，讓人讀起來(lái)很美，多好看??！

你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書(shū)嗎？

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。

《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書(shū)，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。

現(xiàn)在，我就說(shuō)其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大海》吧！

故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。

風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來(lái)。

海女神聽(tīng)不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來(lái)是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說(shuō)：“如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？”

讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。

老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫(xiě)字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大?！贰?/p>

這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過(guò)來(lái)了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來(lái)，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開(kāi)始罵起大海來(lái)。海神娘娘聽(tīng)不下去了，她浮出海面，生氣地說(shuō)：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”

但是沒(méi)有了風(fēng)，船又怎么航行呢？

看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。

老師和同學(xué)們都說(shuō)我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專心，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)樾∨笥褜?xiě)的一篇優(yōu)美的寓言故事。

讓我們印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。

有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺(jué)得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實(shí)在是一個(gè)不明智的選擇，去什么地方不比這里強(qiáng)?。〉鳛殡u中之王的老鷹絕對(duì)不會(huì)是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明的母雞發(fā)話了，它對(duì)自己的親家母說(shuō)道：“親愛(ài)的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥(niǎo)中之王？不就是大家以它的飛翔本領(lǐng)高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒(méi)有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥(niǎo)中之王，身價(jià)比我們高得多。”母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來(lái)只想休息一下，并給母雞一個(gè)榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說(shuō)個(gè)沒(méi)完，老鷹實(shí)在不耐煩了，說(shuō)道：“你講的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，但很不全面，老鷹的確有時(shí)不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個(gè)高度?？墒悄銊e忘了，我是從上空中下來(lái)的，我有時(shí)可以沒(méi)有你飛的高，但你永遠(yuǎn)不會(huì)飛上空中的?！?/p>

我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無(wú)作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無(wú)真本領(lǐng)又不求上進(jìn)，只想把別人拉下來(lái)顯示自己的高度。因此，這種人是永遠(yuǎn)不能成材有用的。

所以我們?nèi)粘Ｉ钪虚g也不能有嫉妒心。比如說(shuō)：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們就不應(yīng)該嫉妒他，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，讓自己的成績(jī)提高起來(lái)，和同桌一樣好。

克雷洛夫寓言讀后感(范文14篇)

很高興為您準(zhǔn)備了這份“克雷洛夫寓言讀后感”希望您能喜歡，請(qǐng)保存本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址方便您下次再訪問(wèn)。讀書(shū)多了，人就變得通透了，生活當(dāng)中的煩惱自然會(huì)減少，優(yōu)秀的書(shū)籍能夠讓我們有良好的閱讀體驗(yàn)。?讀后感是對(duì)書(shū)籍中知識(shí)和思想的吸收和整合。

克雷洛夫寓言讀后感 篇1

這個(gè)學(xué)期，我讀了俄國(guó)著名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書(shū)里精選了80篇小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。

在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了騙烏鴉嘴里的肉的狡猾狐貍，一心想要無(wú)數(shù)個(gè)金幣的貪心窮漢，還有亂用自己的才能的烏云……

其中，我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是：有一位懂機(jī)械的行家看見(jiàn)了一只小箱子，他憑自己以往的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定這只小箱子一定有機(jī)關(guān)?？墒撬M(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)能將箱子打開(kāi)。其實(shí)，箱子只需輕輕一掀就開(kāi)了。

原來(lái)很多時(shí)候，我們都是在利用自己的慣性思維來(lái)思考問(wèn)題，最后鬧了笑話。

爸爸也給我做過(guò)一項(xiàng)有趣的'實(shí)驗(yàn)。他問(wèn)我：“三點(diǎn)水加青是什么字？”我答道：“清！”“那么三點(diǎn)水加來(lái)是什么字呢？”我略加思索：“淶！”爸爸又問(wèn)：“三點(diǎn)水加去是什么字？”“去！”我脫口而出。爸爸聽(tīng)了哈哈大笑：“你再想想?！蔽乙慌哪X門：“哦！不對(duì)！是‘法’！”這不也是因?yàn)槲冶粦T性思維左右，而犯的錯(cuò)誤嗎？

大家也可以讀一讀這本書(shū)哦！它一定會(huì)讓你獲益良多，成為一個(gè)睿智的人！

克雷洛夫寓言讀后感 篇2

暑假里我讀了《克雷洛夫寓言》，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思,，并且能啟發(fā)好多做人的道理，其中一小節(jié)是關(guān)于有名氣的螞蟻，我來(lái)分享一下我的讀后感。

有一只螞蟻它很勇敢，所有螞蟻都很敬佩它，它也很驕傲。有一天它到集市上，它以為那么多人是來(lái)迎接它的到來(lái),，螞蟻就說(shuō)了也不必嘛，不過(guò)大家既然來(lái)了就聽(tīng)我說(shuō)幾句話，可是沒(méi)有人能聽(tīng)到螞蟻的聲音，螞蟻尷尬極了，它只得恢溜溜地轉(zhuǎn)身回它的螞蟻王國(guó)去了。從這個(gè)故事我覺(jué)得螞蟻太自大了，它不知道人外有人、天外有天這一說(shuō)法，不是說(shuō)在它的螞蟻王國(guó)里取得了一些成功一些名氣就可以舉世聞名了，畢竟外面的世界很大，它那微不足道的小本領(lǐng)又能算什么呢？

我們要記住三人行必有我?guī)煛W(xué)海無(wú)涯、活到老學(xué)到老和知識(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有到頂?shù)恼f(shuō)法，作為我們學(xué)生更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)前行的腳步，這樣我們才能成為祖國(guó)的棟梁之材，成為優(yōu)秀的接班人，中國(guó)才能崛起不再受霸權(quán)主義的國(guó)家欺凌！

克雷洛夫寓言讀后感 篇3

我最喜歡克雷洛夫爺爺寫(xiě)的寓言，每當(dāng)我拿起他的書(shū)開(kāi)始讀時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了貓把老鼠一一吃掉，仿佛聽(tīng)見(jiàn)到了鞋匠快樂(lè)的歌聲，仿佛聞到了蜜蜂釀造出香甜的蜂蜜。其中，我最喜歡的故事是《鷹和雞》，主要講了為了欣賞美景，老鷹在一個(gè)夏天的早晨里，來(lái)到了雷電的故鄉(xiāng)——云端之上。飛了許久，老鷹感到有點(diǎn)兒疲倦，于是棲息在雞棚上，歇一歇它那巨大的翅膀?！半u中之王”有自己的想法：也許想給這小小的雞棚增光添彩，或者周圍找不到合適它休息的地方。一只公雞把這件事看在眼里，它自言自語(yǔ)到：“老鷹憑什么讓人尊敬它，它腿那么短，眼睛那么小，像老母雞一樣！”老鷹不厭其煩地回敬到：“老鷹有的時(shí)候飛得比雞還低，可雞卻不能像老鷹一樣一飛沖天!”

沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該全面地評(píng)價(jià)每個(gè)人，不能只看到別人的缺點(diǎn)而否認(rèn)優(yōu)點(diǎn)。相反，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)。

《克雷洛夫寓言》是一本很有意義的書(shū)，里面短小的故事，卻蘊(yùn)含著大道理，書(shū)籍給我們帶來(lái)很多知識(shí)和快樂(lè)。

克雷洛夫寓言讀后感 篇4

每則寓言就是一塊金子。今天我就把“金子”買了回來(lái)——一本《克雷洛夫寓言》。

翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的故事映入眼簾，我看得津津有味。這本《克雷洛夫寓言》好像我家里的那本《小故事大道理》一樣?！犊死茁宸蛟⒀浴防镉袥](méi)看過(guò)的故事，也有看過(guò)的，如：《執(zhí)政的象》、《守財(cái)奴》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍與葡萄》等等。讓我感受最深刻的故事是《老農(nóng)夫與他的長(zhǎng)工》。這個(gè)故事講的是老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活回家路上遇到一只熊，它向農(nóng)夫發(fā)起攻擊，農(nóng)夫求救。斯杰潘用斧頭把熊腦袋劈下來(lái)，老農(nóng)夫得救后，不但沒(méi)有謝長(zhǎng)工斯杰潘，反而大罵起來(lái)：“蠢家伙，你只顧胡來(lái)，把這張熊皮給弄?dú)Я?！你賠我熊皮！”那我又想問(wèn)這農(nóng)夫：“那如果反過(guò)來(lái)，你是不是為了一張熊皮讓人被吃了呀？”斯杰潘救了農(nóng)夫的命，農(nóng)夫不僅不感激他，反過(guò)來(lái)卻責(zé)怪他。這不僅沒(méi)良心，更是吝嗇得很要命。在生活中有一種人，大禍臨頭時(shí)，對(duì)救助的人萬(wàn)分感激；一旦災(zāi)禍過(guò)去時(shí)，又對(duì)自己的恩人吹毛求疵。這種人真是太自私、太過(guò)分了！讀了這本書(shū)，我明白了很多做人的道理。

我剛說(shuō)的只是其中一個(gè)，其實(shí)書(shū)中也有其它的“金子”。可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)，它只是一本中層厚的、普普通通的書(shū)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本《克雷洛夫寓言》卻是一個(gè)大大的金庫(kù)！

克雷洛夫寓言讀后感 篇5

我今天看了一本《克雷洛夫寓言》，深受啟發(fā)。

這本書(shū)出自于俄國(guó)克雷洛夫筆下。寓言，是一篇故事告訴人們的道理，而《克雷洛夫寓言》里寫(xiě)得全是非常容易理解的寓言大道理。因此，我十分喜歡看《克雷洛夫寓言》。

其中有一篇文章很有意思，我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧：黃狗與黑狗在房外的墻邊曬太陽(yáng)。它們已經(jīng)吃飽了，于是便閑談起來(lái)。它們談到人世間的各種問(wèn)題，最后談到了友誼。黑狗說(shuō)：“假如你和我結(jié)成朋友該多好?。　?/p>

“太好了，讓我們做朋友吧！”黃狗熱情地說(shuō)道。黑狗也很激動(dòng)：“黃狗呀，過(guò)去我們兩個(gè)白天黑夜都在一起，簡(jiǎn)直沒(méi)有一天不打架！這是何苦呢？人類把我們當(dāng)做友誼的典范，就讓我們用行動(dòng)給人類證明要結(jié)成朋友是沒(méi)有障礙的！來(lái)吧，握握爪吧！”兩個(gè)好朋友熱情地抱在一起。正在這時(shí)，從窗子里扔出來(lái)一只骨頭，兩個(gè)新朋友立即閃電般地沖了過(guò)去。親密的朋友“親密”地滾在一起，廝咬起來(lái)。

這個(gè)故事啟發(fā)我，人世間的友誼也如此，聽(tīng)他們講話，認(rèn)為是同心同德，給他們想要的東西，就變了一個(gè)樣。

克雷洛夫寓言讀后感 篇6

我印象最深的一個(gè)寓言是《水手與大?！?，講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜。于是水手生氣了，望了望大海，他咒罵起大海來(lái)。海女神聽(tīng)了很生氣，于是她來(lái)到海面，向水手解釋：是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但隨后水手又說(shuō)："如果沒(méi)有風(fēng)，我怎么航行呢？"

這篇寓言讓我明白了事物都有兩面性，既有短處，又有長(zhǎng)處。待人處事也一樣，如果因?yàn)槟承┓矫嬗腥毕?、自己不滿意就否定了它，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來(lái)。

老師和同學(xué)們都說(shuō)我聰明，學(xué)習(xí)起來(lái)不覺(jué)得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我又有粗心大意、做事慢的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)（尤其是數(shù)學(xué)）經(jīng)常犯不應(yīng)該犯的錯(cuò)，這是我的短處。以后我一定要克服粗心大意的習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言讀后感 篇7

寒假里，我讀了《克雷洛夫寓言》?？死茁宸蚴恰犊死茁宸蛟⒀浴返淖髡?。他的書(shū)蘊(yùn)藏著豐富的哲理、發(fā)人深省的道理。

這本書(shū)中的人物被他刻畫(huà)得惟妙惟肖：狼和狐貍欺軟怕硬，詭計(jì)多端，真是狼狽為奸，狐朋狗友;獅子大王稀里糊涂，竟然與奸人稱兄道弟，還讓狼當(dāng)羊的主管!真是分不清是非，與奸人一起干壞事;年輕人維克為了救百姓，不顧生命危險(xiǎn)殺死黃毛怪牛，為民除害，真是大英雄!書(shū)中，有的人物表現(xiàn)無(wú)比貪婪，有的行俠仗義，還有的恩將仇報(bào)，令人痛恨?？死茁宸?qū)懙暮苌鷦?dòng)，我剛買回這本書(shū)時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，書(shū)中的故事：四重奏、猴子和眼鏡、維克殺黃毛怪……這些故事雖然我看了好多遍，確仍然令我回味無(wú)窮。在這本書(shū)中，雖然只用了樸實(shí)的語(yǔ)言，卻把人物一個(gè)個(gè)寫(xiě)活了。

《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事是《四重奏》。驢子、猴、雞、熊帶著大中小四把提琴，去搞一個(gè)音樂(lè)會(huì)，結(jié)果，非但沒(méi)搞成，還把觀眾嚇跑了!最后還是百靈鳥(niǎo)點(diǎn)出了問(wèn)題所在：四個(gè)五音不全的人要搞“四重奏”，當(dāng)然行不通。雖然它們四個(gè)都有自己的愛(ài)好和理想，但卻要做一個(gè)不能做到的事，當(dāng)然就不可能了。這個(gè)故事告訴我們，生活中無(wú)論遇到什么事，都應(yīng)該抓住事情的關(guān)鍵去解決它，而不應(yīng)該一味盲目的在不重要的地方浪費(fèi)精力，結(jié)果只能適得其反，對(duì)于解決問(wèn)題絲毫沒(méi)有作用。故事雖然簡(jiǎn)短卻令人有無(wú)窮的回味。

看到這本《克雷洛夫寓言》，它里面的道理雖然沒(méi)有流露出來(lái)，卻在無(wú)形中把一個(gè)個(gè)深刻的道理印入我們的眼簾，這本書(shū)有時(shí)讓我憤怒，有時(shí)讓我快樂(lè)，有時(shí)讓我百思不得其解，卻又在書(shū)中給了我滿意的答復(fù)……所以，在這本書(shū)中，我就好像與作者零距離，與他交流，令我非常快樂(lè)。他說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是個(gè)好選擇，是個(gè)使人受益終生的選擇，不要老讓自己為忙碌的學(xué)習(xí)而憂愁，帶自己去讀書(shū)吧!自由是心靈的翅膀，我們一生都將感謝與我們共同渡過(guò)美好時(shí)光的好書(shū)。

克雷洛夫寓言讀后感 篇8

最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大?！贰?/p>

這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過(guò)來(lái)了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來(lái)，簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開(kāi)始罵起大海來(lái)。海神娘娘聽(tīng)不下去了，她浮出海面，生氣地說(shuō)：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”

但是沒(méi)有了風(fēng)，船又怎么航行呢？

看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。

老師和同學(xué)們都說(shuō)我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專心，沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！

克雷洛夫寓言讀后感 篇9

今天我認(rèn)真地閱讀了一遍《克雷洛夫寓言》，理解了許多大道理并閱讀了各種各樣精彩的故事。

其中我最喜歡的故事就是《獅子和蚊子》，獅子為了傲慢怎樣受到蚊子嚴(yán)厲的懲罰。這件事我從別處聽(tīng)來(lái)。獅子非常瞧不起蚊子，蚊子對(duì)獅子痛恨入骨。它無(wú)法忍受侮辱，蚊子下定決心，要和獅子拚個(gè)你死我活。于是自充戰(zhàn)士，自當(dāng)吹號(hào)手，盡著嗓門嗡嗡叫，挑動(dòng)獅子來(lái)一次殊死決戰(zhàn)。獅子哈哈大笑，可是我們的蚊子不是開(kāi)玩笑。它時(shí)而從背后、從眼前，時(shí)而朝獅子耳朵直叫，它看準(zhǔn)地方，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像鷹鷲一樣落到獅子身上。把整個(gè)毒刺扎進(jìn)獅子的屁股，獅子渾身一抖，用尾巴橫掃這個(gè)吹號(hào)手。我們的蚊子非常靈活，毫不膽怯，一口叮住獅子的腦門，盡情吮吸獅子的鮮血。獅子搖頭晃腦，抖動(dòng)它的鬣毛；可是我們的英雄不理這一套，一會(huì)兒鉆進(jìn)獅子的鼻孔，一會(huì)兒叮咬耳朵。獅子暴跳加雷，發(fā)出極為可怖的吼聲，在盛怒中它的牙齒咬得格格發(fā)響，它的爪子在地上狠命亂抓?？植赖呐叵怪車纳职l(fā)生顫抖，恐怖包圍所有野獸，大家躲藏，奔跑：它們爭(zhēng)先恐后四下逃竄，仿佛是洪水沖來(lái)了，或者發(fā)生了大火！是誰(shuí)？是蚊子，弄得大家如此驚慌失措！獅子?xùn)|沖西突、翻身打滾，把力氣都用光，它咕咚一聲倒在地上，乞求和平。

蚊子已經(jīng)報(bào)復(fù)夠了，同意了獅子的求和。

克雷洛夫寓言讀后感 篇10

讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，假期我讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)，讓我受益良多。克雷洛夫一生創(chuàng)作了多篇寓言故事，這些寓言故事語(yǔ)言優(yōu)美，寓意深刻，常借動(dòng)植物來(lái)說(shuō)明道理，具有一種魅力。其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。

有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空，它低頭看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛翔，它嘲笑蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶你也飛的太低了吧？看看我飛的多高，再看看你，你也太沒(méi)用了吧？是不是很嫉妒我呀？哈哈！”“嫉妒？說(shuō)真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶平靜地說(shuō)，“你飛得再高，也是別人控制的，根本就沒(méi)有自由。而我就算飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”風(fēng)箏聽(tīng)了不以為然地哼了哼。這時(shí)，突然一陣狂風(fēng)吹來(lái)，主人手一松，風(fēng)箏失去了控制，一頭栽了下來(lái)，就再也飛不起來(lái)了......

這個(gè)故事，讓我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是，生活中很多人只看到自己的長(zhǎng)處，卻看不到自己的短處，這么驕傲自大的人，最后很難取得好成就。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后！所以，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，改正自己的'錯(cuò)誤，不斷的完善自己！不能驕傲自滿要有一顆感恩的心，做一個(gè)謙虛有禮的人！

我希望每位同學(xué)都要認(rèn)真地閱讀這本書(shū)，讓它成為你的良師益友！

克雷洛夫寓言讀后感 篇11

《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。

我最喜歡書(shū)中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒(méi)吃完的肉藏了起來(lái)。當(dāng)一只狼向它訴說(shuō)饑餓時(shí)，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。

讀完這則故事，我的感想是：對(duì)于屬于自己的東西理應(yīng)珍惜，但是當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。

這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當(dāng)我們遇見(jiàn)乞丐時(shí)，希望大家不要都當(dāng)冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將越來(lái)越和諧、美好。

這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長(zhǎng)為健康、向上、有益于社會(huì)的人。

克雷洛夫寓言讀后感 篇12

最近，我又讀了一本新書(shū)，叫《克雷洛夫寓言全集》，共九卷，203篇。讀《大林和小林》時(shí)，翻遍全篇，成語(yǔ)寥寥無(wú)幾，我做讀書(shū)筆記時(shí)大費(fèi)周折。而這本書(shū)隨便翻開(kāi)，成語(yǔ)目不暇接，佳句數(shù)不勝數(shù)。我的讀書(shū)筆記中好詞、佳句和感想三個(gè)欄目記得“盆缽滿盈”。書(shū)中高超的語(yǔ)言技巧、豐富的詞匯、細(xì)致入微和繪聲繪色的描寫(xiě)，都堪稱經(jīng)典，令我百讀不厭。

這些寓言都蘊(yùn)含豐富的人生哲理?！稙貘f和狐貍》告訴我們：喜愛(ài)聽(tīng)奉承話的人總有一天會(huì)上當(dāng)受騙;《橡樹(shù)和蘆葦》提醒我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要狂妄自大，瞧不起別人，否則會(huì)因此付出沉重的代價(jià);《山雀》讓我們明白：在事情還沒(méi)有做成時(shí)，不能在別人面前吹捧;《小樹(shù)木和火》讓我們懂得：選擇朋友時(shí)一定要謹(jǐn)慎;《殺雞取卵》警示我們：做事不能急于求成……

沉醉在克雷洛夫那充滿真誠(chéng)關(guān)懷的文字?jǐn)⑹鲋校业?心中如沐春雨，“大師”的人生哲理如春雨般滋潤(rùn)著我，帶領(lǐng)我走向光明、走向理智、走向成功的道路。每次讀起這本書(shū)，我的心路就變得無(wú)比敞亮……

克雷洛夫寓言讀后感 篇13

在《克雷洛夫寓言》里有一些非常經(jīng)典的故事，我認(rèn)為《烏鴉和狐貍》是非常有意義的。

這篇故事的意思是：“上帝給小烏鴉一小塊乳酪。烏鴉就躲到一棵縱樹(shù)上。它準(zhǔn)備享受美味了，然而它的嘴巴是半開(kāi)半閉的，含著哪一小塊美味在沉思默想。這是跑來(lái)一直狐貍：一陣香味立刻使狐貍停下步來(lái)，它瞧著乳酪舔舔嘴巴。這壞東西踮起腳尖偷偷走進(jìn)縱樹(shù)，它卷起尾巴，目不轉(zhuǎn)睛地愁著，它那么柔和地說(shuō)話，一個(gè)字一個(gè)字都是細(xì)聲細(xì)氣的：你是多么美麗啊，逗人喜愛(ài)的鳥(niǎo)！那眼睛，美麗的像個(gè)天堂的夢(mèng)！而且，怎樣的羽毛，怎樣的嘴巴那！只要你開(kāi)口一定是天使的聲音。唱吧，親愛(ài)的，別害臊！啊小妹妹說(shuō)實(shí)話，你出落的這樣美麗動(dòng)人，要是唱得這樣同樣的美麗動(dòng)人，在鳥(niǎo)類之中，你就是令人拜倒的皇后了！”烏鴉被騙了，乳酪也掉下去了，狐貍拿到了乳酪就不見(jiàn)蹤影了。

這篇故事讓我懂得了一個(gè)道理：人不能只聽(tīng)別人的好話。如果你只聽(tīng)好話，就會(huì)像這只烏鴉一樣的下場(chǎng)。

點(diǎn)評(píng)：“讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人對(duì)話！”小作者就書(shū)中一個(gè)印象最深的寓言故事有感而發(fā)，既讀了一則故事又收獲了一個(gè)道理，可謂一舉兩得。

克雷洛夫寓言讀后感 篇14

"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。我被書(shū)里的故事深深地吸引了。是這本書(shū)啟發(fā)了我，教育了我。

就拿大家都熟悉的《狐貍和烏鴉》來(lái)說(shuō)吧：烏鴉嘴里叼著一塊奶酪，正準(zhǔn)備找個(gè)地方安頓下來(lái)，享享口福，不幸被狐貍看見(jiàn)了，饞嘴的狐貍為了得到這塊奶酪，就口是心非的對(duì)烏鴉夸贊一番："你是多么美麗動(dòng)人，惹人喜愛(ài)的鳥(niǎo)??！只要你一開(kāi)口，一定是天使般的聲音。"烏鴉聽(tīng)信了狐貍的花言巧語(yǔ)，唱起了歌，口中的奶酪隨之掉落，中了狡猾的狐貍的"詭計(jì)".

讀完這個(gè)故事我就想：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。世上有很多心口不一的人，他們就喜歡用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們，我們不能隨意聽(tīng)信這些人的話，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

「必備」洛克王國(guó)的最新讀后感900字

作文水平對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿意的作文還是很值得的，你寫(xiě)作文時(shí)有沒(méi)有什么想法呢？你不妨看看「必備」洛克王國(guó)的最新讀后感900字，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇1)

每年的暑假總有三個(gè)地方最熱，一個(gè)就是層出不窮的培訓(xùn)班，一個(gè)是種類眾多的夏令營(yíng)，另一個(gè)則是精彩動(dòng)畫(huà)片云集的電影院，相比于培訓(xùn)班大多出于父母的意志孩子們不情不愿，夏令營(yíng)和電影院則是孩子們等了一個(gè)學(xué)期都?jí)裘乱郧蟮摹Ｈ缃竦南牧顮I(yíng)有軍旅、國(guó)學(xué)、旅游等不同興趣愛(ài)好的，說(shuō)實(shí)話讓父母?jìng)円餐﹄y選擇的，更多的父母只是出于將管孩子的任務(wù)扔給夏令營(yíng)而報(bào)名。

不過(guò)如今《洛克王國(guó)3》強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，這可讓孩子們?nèi)タ措娪暗耐瑫r(shí)進(jìn)行了一次心靈夏令營(yíng)的宿營(yíng)，即使這次夏令營(yíng)只有85分鐘，即使這次夏令營(yíng)并沒(méi)有遠(yuǎn)離父母開(kāi)始自立的生活，可是《洛克王國(guó)3》傳遞出的珍惜友誼、險(xiǎn)途之中要充滿勇氣、心存夢(mèng)想就有希望的理念，恰恰是很多歷時(shí)半個(gè)月的夏令營(yíng)都達(dá)不到的效果。

如今由于生活條件的優(yōu)渥和父母的寵愛(ài)，熊孩子屢見(jiàn)不鮮，不少父母?jìng)円矠槿绾谓逃约旱暮⒆觽噶四X筋。不過(guò)從身邊對(duì)于孩子教育有成效的父母來(lái)看，他們往往會(huì)借著孩子們的思路來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子?！堵蹇送鯂?guó)》系列前兩部和線上的兒童社區(qū)，讓不少孩子們成為了鐵桿的粉絲，如果孩子們飯前沒(méi)洗手，父母?jìng)兙涂梢哉f(shuō)你看法比亞多注意自己的外表；如果孩子們吃零食沒(méi)有控制能力，父母?jìng)兙鸵嵝阉阍俪跃鸵兂上駣W多一樣的大胖子。從你的一言一行里就尊重自己的孩子，他也會(huì)給你良性的反饋。

《洛克王國(guó)》前兩部和這一部《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》最為突出的特點(diǎn)就是能塑造孩子們的不屈不撓的性格和勇往直前的態(tài)度，《洛克王國(guó)3》連接洛克王國(guó)與天空城的彩虹橋快要斷裂，重大的危機(jī)考驗(yàn)著圣龍騎士，這從一開(kāi)始就給了處于順境中的孩子們一個(gè)命題，面臨困難時(shí)要有擔(dān)當(dāng)，而不是一味的指望別人或是消極撒潑，圣龍騎士要不辱使命、守護(hù)王國(guó)。同時(shí)又告訴孩子們緊急狀況下做事不能拖沓，不能猶豫，72小時(shí)能集齊天地兩方的圣光石，可以召喚翼系精靈王，拯救王國(guó)勢(shì)在必行。

相比于其他電影反派角色總是以面目猙獰、形態(tài)恐怖來(lái)驚嚇觀眾，《洛克王國(guó)3》劇情緊湊的同時(shí)也讓反派們不時(shí)的賣一把萌，比如洛克王國(guó)的國(guó)務(wù)大臣麥斯威爾被叫作賣絲瓜的，孩子們的歡聲笑語(yǔ)之中更能深刻認(rèn)識(shí)到叛變的麥斯威爾的狡詐，而一向忠厚老實(shí)的他竟然選擇了叛變，更學(xué)會(huì)了高難度的黑魔法，知人知面不知心的為人處事法則會(huì)讓孩子們觀看的過(guò)程里牢牢記住。

作為不少孩子們心目中的偶像的龍星也適當(dāng)收斂了自戀的性格，而冒險(xiǎn)的路途里關(guān)心朋友與小伙伴們并肩作戰(zhàn)，也讓小孩子們了解到團(tuán)隊(duì)的力量，這與反派之中孤僻的麥斯威爾形成了鮮明的對(duì)比，這可以讓一些喜歡單獨(dú)行動(dòng)的孩子們得到啟示，平時(shí)要多和團(tuán)隊(duì)融合到一起，無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻都能克服。

《洛克王國(guó)3》是一部家長(zhǎng)和孩子們觀看的時(shí)候都有共鳴的動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然巨大的年齡差異和科技的發(fā)展，一下子不可能就沒(méi)有代溝，就如同從小追著四大天王長(zhǎng)大的家長(zhǎng)們無(wú)法理解孩子們?yōu)槭裁慈绱讼矚gTFBOYS，不過(guò)《洛克王國(guó)3》讓他們也能聽(tīng)一聽(tīng)孩子們喜歡的人氣組合演唱的主題曲《魔法城堡》，至少家長(zhǎng)們也會(huì)認(rèn)為他們唱出了積極樂(lè)觀向上的態(tài)度，正如歌詞里所唱的相信，不要害怕，勇氣無(wú)限大，煩惱放下，快向魔法城堡進(jìn)發(fā)，家長(zhǎng)們會(huì)欣慰的看到孩子們的長(zhǎng)大。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇2)

70后瞅著《變形金剛4》擎天柱和威震天的大戰(zhàn)來(lái)還舊，80后瞧著《老男孩之猛龍過(guò)江》筷子兄弟的音樂(lè)勵(lì)志感同身受，90后等待《小時(shí)代3》時(shí)代姐妹花提供奢華夢(mèng)想，而00后則眨著小眼珠看著《洛克王國(guó)3》圣龍騎士龍星的歡樂(lè)鬧騰。今年7月的影市，真是呈現(xiàn)了不同年代人各取所需的態(tài)勢(shì)。而我也首次嘗到大手牽小手看國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片是一種什么樣的感覺(jué)。

動(dòng)畫(huà)片真的就是孩子的命呀!期末考試剛剛結(jié)束，小侄子便死纏爛打，非要我?guī)タ础堵蹇送鯂?guó)3》。架不住熊孩子的央求，當(dāng)叔的只好在少得可憐的私房錢中花出一百多，帶著他從頭到尾看完了這電影。盡管本人對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)一向持排斥態(tài)度，卻不得不承認(rèn)《洛克王國(guó)》還是讓人眼前一亮又意猶未盡。這部以魔法為主題的動(dòng)畫(huà)片，故事上結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)，風(fēng)格上輕松幽默，人物形象很飽滿，畫(huà)面也顯得色彩明亮，那些正邪之間的魔法大戰(zhàn)，看著確實(shí)趣味盎然，盡顯童話世界的五彩繽紛。而最大的感觸是關(guān)于音效的表現(xiàn)，如果站在孩子的視角來(lái)看片中奇妙的動(dòng)畫(huà)，所有的聲音都被放大了，感覺(jué)非常身臨其境，彌漫出一種童真童趣的幸福感。

每個(gè)人的視角不同，閱歷不同，所看到的東西理解的層面也會(huì)不一樣。對(duì)于我們成人來(lái)說(shuō)，《洛克王國(guó)3》或許顯得有些低幼，但正是劇情的簡(jiǎn)單直接，所以才能更有效的打動(dòng)小朋友的心，要知道孩子們最煩的就是故事上的饒來(lái)繞彎。雖然片子的劇情比較簡(jiǎn)單，卻被拍的很風(fēng)趣，笑點(diǎn)頗多。故事講述彩虹橋突然坍塌，使得洛克王國(guó)陷于毀滅邊緣，為了不讓反派恩佐的陰謀得逞，圣龍騎士龍星擔(dān)負(fù)起集齊兩塊圣龍石頭的重任，他在去往天空城的路途上劫難不斷，最終和小伙伴們齊心協(xié)力贏得了勝利，讓洛克王國(guó)得以轉(zhuǎn)危為安。

當(dāng)然對(duì)于小童鞋來(lái)說(shuō)，片子最吸引的他們的當(dāng)屬魔法大戰(zhàn)了，每個(gè)人物有著自己的小寵物，龍星的阿布、法比亞的小火苗、小桃的水藍(lán)藍(lán)、奧多的喵喵，這些小寵物不但有著各有神奇的魔力，且都有著很萌的樣子哦。而片中小寵物變形后的斗法，看起來(lái)很過(guò)癮，使我不知不覺(jué)想起了《封神榜》里那些各操法寶的神仙大戰(zhàn)。而片中的搞笑也十分有看頭，無(wú)論是胖子國(guó)王的滑稽言語(yǔ)，還是俠盜黑杰克的幽默舉動(dòng)，以及大反派恩佐四個(gè)愚蠢可笑的手下組成的雞牛部隊(duì)，總是在源源不斷地制造笑料，叫觀影的小朋友樂(lè)的前仰后合。

雖然只是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，但是片子卻有著比較深刻的主題傳達(dá)。龍星被誣陷成盜取圣龍石、打傷國(guó)王與魔法院長(zhǎng)的“通緝犯”，使得小伙伴法比亞、奧多和小桃對(duì)其產(chǎn)生誤解;而洛克王國(guó)的文學(xué)大臣麥斯威爾之所以被恩佐的黑魔法所控制作惡，正是源于滑稽國(guó)王對(duì)他的輕視與侮辱。而影片的最后，三個(gè)小伙伴對(duì)龍星的真摯朋情，打破陰謀制造的藩籬;而國(guó)王對(duì)麥斯威爾的真誠(chéng)道歉，叫麥斯威爾迷途知返。片子不經(jīng)意間借助有趣的故事來(lái)顯示著“友誼誠(chéng)可貴，道歉很必要”。這種正能量的傳達(dá)，被完成的很巧妙。

看完片子后突然想到，近幾年賣座的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)大多采取的.都是銀屏包圍銀幕的方式，以電視TV版來(lái)培養(yǎng)粉絲，用銀幕大電影獲取票房。而“洛克王國(guó)”本是騰訊公司專門小朋友打造的一款兒童類網(wǎng)絡(luò)社區(qū)產(chǎn)品，其推出的銀幕大電影接連熱賣，證明在兒童在線游戲中蘊(yùn)藏著贏取動(dòng)畫(huà)電影票房的軟黃金。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇3)

??！經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的磨練，我終于把《洛克王國(guó)》這本書(shū)給讀完了，心里感覺(jué)特舒暢。

洛克王國(guó)是一個(gè)魔法世界、幻想國(guó)度。它是一個(gè)由山川、海洋、草原、城堡構(gòu)成的一個(gè)神秘而又美麗的世界，等待著所有的小洛克來(lái)冒險(xiǎn)。

在這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人、愛(ài)護(hù)寵物的洛奇；刁蠻任性的克里希亞小公主和對(duì)冒險(xiǎn)又愛(ài)又怕的菲爾特組成的探險(xiǎn)先遣隊(duì)。性格迥異的三人在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的摩擦后，終于結(jié)成了同盟陣線。他們一同參加了MPL協(xié)會(huì)。破解了一樁樁迷案：圖書(shū)館幻影、亞瑟王寶藏。經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)：迪莫守護(hù)戰(zhàn) 、穿越時(shí)空、上古戰(zhàn)爭(zhēng)。一次又一次粉碎了黑巫師恩佐和他的手下斯諾克、武使徒、庫(kù)倫、黑輪和羨慕、嫉妒和恨組成的雞牛部隊(duì)的陰謀，守衛(wèi)著美麗的洛克王國(guó)。

我要學(xué)習(xí)聰明的洛奇，善良的菲爾特和勇敢的克里希亞小公主。在以后的道路上，我遇到挫折、困難的時(shí)候，就會(huì)想到洛奇、克里希亞和菲爾特。

最后，希望大家不要像恩佐一樣走錯(cuò)人生的道路，以至于到最后無(wú)法自拔。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇4)

今日，校園大隊(duì)部安排咱們看了一場(chǎng)電影《洛克王國(guó)圣龍的希望》。

影片講的是：龍星的寵物阿布在新年鐘聲敲響的那一刻就要消失了，同伴們要去找能完成希望的精靈王協(xié)助阿布重獲重生，他們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，叫雷皮，寵物是一只叫鴨吉吉的鴨子，雷皮他說(shuō)話結(jié)巴，只需看不見(jiàn)人，他就能正常說(shuō)話，他還能和寵物說(shuō)話呢！他們分紅兩隊(duì)，一隊(duì)去雪山，一隊(duì)去美妙屋尋覓神獸樂(lè)維。小桃和法比亞找到了呼喚精靈王的神器，龍星、奧多和雷皮找到了樂(lè)維，不料，他們卻遇到了壞蛋“雞牛部隊(duì)”和“斯諾克”，斯諾克用的寵物是“食夢(mèng)紫羅”，成果是個(gè)還需要控制的人偶，不過(guò)龍星他們?nèi)允菓?zhàn)勝了壞蛋，他們走著走著，到了一個(gè)湖水旁，樂(lè)維不帶著他們走了，龍星一隊(duì)人只好自己走，走到了一棵樹(shù)前面，奧多見(jiàn)樹(shù)上全都是生果，就立刻爬上去大吃起來(lái)，龍星和雷皮也吃了幾個(gè)，成果他們都被一些像馬鈴薯的戰(zhàn)士抓了起來(lái)，還好樂(lè)維來(lái)了，本來(lái)樂(lè)維是他們的恩人，他們就把龍星和他的同伴放了，他們到了圣地，成果壞蛋們也來(lái)到了圣地，可他們一會(huì)兒就被打敗了，阿布不能戰(zhàn)役，由于它的手和腳都在漸漸的消失。成果小桃和法比亞及時(shí)趕到，和壞蛋打了起來(lái)，斯諾克抓住樂(lè)維，讓小桃呼喚出精靈王，否則樂(lè)維就完蛋了，小桃只好呼喚出精靈王，成果斯諾克把精靈王的夢(mèng)能量吸走了，精靈王沒(méi)有了力氣，倒了下去，沒(méi)有辦法幫龍星了，不過(guò)樂(lè)維的希望能夠完成，樂(lè)維的希望是能讓自己的爸爸抱一抱自己，精靈王緊緊的抱住樂(lè)維，忽然，奇觀發(fā)生了，被吸走的夢(mèng)能量回到了精靈王的身體上，精靈王幫龍星完成了希望，龍星和阿布能夠永久在一起了。

經(jīng)過(guò)這部影片，讓我知道要支付盡力才干有報(bào)答，要是龍星不去找的話，阿布或許現(xiàn)已消失了，龍星這樣堅(jiān)持，才拯救了阿布。就像咱們學(xué)習(xí)相同，有支付才會(huì)有報(bào)答。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇5)

《洛克王國(guó)3：圣龍的守護(hù)》用一場(chǎng)危機(jī)的化解以及圣龍騎士所永懷的正義信念，完成了一場(chǎng)關(guān)于災(zāi)難拯救的宏大命題，在這場(chǎng)環(huán)保、成長(zhǎng)、魔法、責(zé)任的保衛(wèi)戰(zhàn)中，道出了兒童動(dòng)畫(huà)片中那種純真的世界觀以及美好心靈的守護(hù)，整個(gè)過(guò)程既驚險(xiǎn)不斷，又讓人感受到那股積極向上的正能量。

相較于于前兩部，《洛克王國(guó)3》顯然格局上再進(jìn)一層，它將任務(wù)對(duì)準(zhǔn)了面臨末日的重大危機(jī)，這種設(shè)定無(wú)疑更加宏大，也讓第三部的主題也更加的明確與豐富，在《洛克王國(guó)3》里，劫難、背叛、誣陷等一一展開(kāi)，盡管是作為一部?jī)和瘎?dòng)畫(huà)片，但它也注入了不少成人世界里的思考，因?yàn)樵趦和^眾發(fā)生歡笑的同時(shí)，陪同的家長(zhǎng)也并不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣，可以說(shuō)，這是一部其樂(lè)融融的合家歡典范。

在《洛克王國(guó)3》里，環(huán)保主題的注入無(wú)疑是本片的一大亮點(diǎn)，而對(duì)于兒童來(lái)講，本片中的魔法設(shè)定以及各種打斗的場(chǎng)景，都非常的具有國(guó)際化的水準(zhǔn)，而3D的良好呈現(xiàn)讓本片在視覺(jué)上更加充滿了驚喜，與此同時(shí)，片中的萌點(diǎn)與笑點(diǎn)巨多，盡管整體劇情是營(yíng)救與守護(hù)，但在緊張之余無(wú)處不在的小幽默，還是讓《洛克王國(guó)3》的可看性指數(shù)再升一級(jí)，觀影過(guò)程里，觀眾的笑聲以及小朋友的驚呼聲幾乎就沒(méi)有停止過(guò)。

相較于《喜羊羊》這種偏地氣的動(dòng)畫(huà)片，《洛克王國(guó)3》顯然更符合動(dòng)畫(huà)片高端大氣上檔次的設(shè)定，不僅僅在于它取材于游戲，還在于它所設(shè)定的世界對(duì)于兒童來(lái)講都是非常充滿新奇化的，無(wú)論是魔法世界里的構(gòu)建，還是圣龍騎士的形象打造，還是新加入的暗黑元素，這種新奇的設(shè)定無(wú)疑讓大家對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片的固有印象有眼前一亮的感覺(jué)，而《洛克王國(guó)3》既有游戲世界里的熱血與浪漫，又有現(xiàn)實(shí)世界里殘酷與寫(xiě)實(shí)，這兩者同時(shí)注入在影片里，不僅能讓小朋友在其中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也對(duì)構(gòu)建他們的世界觀是非常有益的。

在劇情偏向低齡化的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片市場(chǎng)，《洛克王國(guó)3》的劇情難得完成了成熟與完整的并舉，可以說(shuō)，片中的冒險(xiǎn)從一而終的吸引觀眾，而它的世界觀不僅照顧到兒童，同時(shí)也在著力于開(kāi)發(fā)他們的內(nèi)心世界，關(guān)于真善美的刻畫(huà)，相信兒童能在其中學(xué)會(huì)正義的可貴以及團(tuán)結(jié)與堅(jiān)守的信念。

不得不提的是，《洛克王國(guó)3》充分具備了一部動(dòng)畫(huà)片的粉絲效應(yīng)，不僅因?yàn)樗鳛椤?0后粉絲電影”，充分照顧了兒童的觀影需求，還在于它找到了粉絲眾多的TFBOYS為其唱主題曲，這種獨(dú)特的模式顯然是富有創(chuàng)新意義的，而從反響上看，它也得到了廣大兒童的肯定，不僅僅體現(xiàn)在票房上，還有口碑上，甚至不少成人觀眾都肯定《洛克王國(guó)3》對(duì)于孩子們的積極意義。

很明顯，《洛克王國(guó)3》讓人看到了國(guó)產(chǎn)片動(dòng)畫(huà)片的進(jìn)步，這對(duì)于當(dāng)下市場(chǎng)也是有著借鑒意義的，如何去打造真正兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)片，《洛克王國(guó)3》顯然提供了一個(gè)很好的范本。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇6)

2月5日星期二，我在常州亞細(xì)亞影城看了一部電影叫《洛克王國(guó)之圣龍的心愿》。通過(guò)這部電影我認(rèn)識(shí)了片中的許多人物，啊布、喵喵、水藍(lán)藍(lán)、小火苗、龍星、法比亞、小桃。他們?cè)诼蹇送鯂?guó)里發(fā)生了一個(gè)奇妙的故事。

一天早上，小洛克們?cè)趽屝履瓴实?，他們追?lái)追去。彩蛋一會(huì)兒在小火苗的手里，一會(huì)兒在喵喵的手里，后來(lái)喵喵沒(méi)看著前面，一下子撞到了東西，于是，彩蛋從喵喵的手里掉了下來(lái)，最后，啊布搶到了新年彩蛋，結(jié)果阿布贏了。忽然，龍星看見(jiàn)阿布慢慢的變成透明的，馬上要消失了，他們聽(tīng)說(shuō)精靈王能幫助阿布，于是，他們就去找精靈王了。在尋找的路上，他們團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝了雞牛戰(zhàn)隊(duì)、詩(shī)洛克等，最后他們終于找到了精靈王。龍星和樂(lè)維都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

這部電影很感人，它教育我們，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助。

洛克王國(guó)的最新讀后感(篇7)

只要不是那魔法圖鑒，統(tǒng)統(tǒng)把它燒掉聽(tīng)著那刺激的歌曲，我感覺(jué)我身體里的血已經(jīng)開(kāi)始沸騰了起來(lái)。今天，我和媽媽去看洛克王國(guó)大冒險(xiǎn)，我不僅看得很開(kāi)心，而且還學(xué)到了許多的知識(shí)。

先從菲爾特的身上學(xué)到了愛(ài)護(hù)。他為了不讓他的寵物水藍(lán)藍(lán)受傷，堅(jiān)決不讓她和敵人作戰(zhàn)。在別人眼里，這可能是一種懦弱，但在我眼里，他是為了保護(hù)自己的精靈而做的打算。

我還從迪莫身上學(xué)到了忠誠(chéng)。因?yàn)椋慨?dāng)洛克氣餒的時(shí)候，它總會(huì)不斷的激勵(lì)他、鼓勵(lì)他，讓他恢復(fù)自信。而且，在植物園廢墟那一戰(zhàn)中，她不畏強(qiáng)敵，擋在洛克的前面，與與敵人搏斗。最后，她被火系神寵打得暈倒了，直挺挺地躺在地上

再?gòu)乃麄兊纳砩蠈W(xué)到了堅(jiān)持、勇敢。為了阻止邪神當(dāng)上國(guó)王，他們一直拼搏下去。并且，想盡了各種方法，最終差點(diǎn)同歸于盡！

最終，最讓我感動(dòng)的是洛克身上的友誼。為了讓迪莫蘇醒，他不惜交出太陽(yáng)徽章！這種友誼是普通人沒(méi)有的，而洛克就是因?yàn)檫@種友誼、友情，得到了許多的朋友。

就讓愛(ài)護(hù)、忠誠(chéng)、堅(jiān)持、勇敢和友誼在我們身上共存！

赫拉克勒斯之柱讀后感(匯總五篇)

想必大家都有寫(xiě)作文發(fā)愁的時(shí)候，作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。那么我們要如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦赫拉克勒斯之柱讀后感(匯總五篇)，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

赫拉克勒斯之柱讀后感 篇1

《赫拉克勒斯之柱》讀后感

《赫拉克勒斯之柱》是一部托馬斯·曼的長(zhǎng)篇小說(shuō)，通過(guò)對(duì)人性、人生問(wèn)題的探討，展現(xiàn)了生活的艱辛與美麗。這本小說(shuō)給我留下了深刻的印象，讓我重新思考了許多重要的價(jià)值觀念。

這個(gè)故事的主人公是曼尼·尤曼斯基，一個(gè)在國(guó)家銀行工作的年輕銀行家，在即將迎來(lái)中年時(shí)度過(guò)了一段難忘的經(jīng)歷。曼尼在人生的路上遭遇了許多困難和考驗(yàn)，但他靠著對(duì)人生的熱愛(ài)和對(duì)家庭的責(zé)任感，充分發(fā)揮了人生的潛力。

小說(shuō)中的赫拉克勒斯之柱象征著曼尼的人生路途，他必須攀爬這座巨大的柱子才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。作者通過(guò)描述曼尼在攀爬過(guò)程中的坎坷和艱辛，展示了人生的困難和挑戰(zhàn)。每一次曼尼攀爬的過(guò)程都似乎是生死攸關(guān)的，他必須全力以赴并克服自己的恐懼。

除了描寫(xiě)曼尼的困難，作者也通過(guò)曼尼和他的家人之間的互動(dòng)展現(xiàn)了家庭的重要性。在面對(duì)困境時(shí)，曼尼的家人不離不棄，給予他支持和鼓勵(lì)。這種親情和團(tuán)結(jié)力量賦予了曼尼繼續(xù)努力的勇氣，使他能夠繼續(xù)攀爬那座看似不可能攀登的赫拉克勒斯之柱。

在小說(shuō)的結(jié)尾，曼尼最終完成了攀爬赫拉克勒斯之柱的壯舉，取得了勝利。這個(gè)結(jié)局給讀者帶來(lái)了溫暖和鼓舞，同時(shí)也反映出作者對(duì)人生的樂(lè)觀態(tài)度。就像曼尼一樣，我們也要勇敢面對(duì)生活中的困難，并相信只要堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝一切。

讀完《赫拉克勒斯之柱》，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。這本書(shū)告訴我，人生就像攀爬赫拉克勒斯之柱一樣，充滿著困難和挑戰(zhàn)。但只有通過(guò)努力和勇氣，我們才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)和追求。同時(shí)，家庭的力量和支持也是非常重要的，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)自己的家庭，并相互支持和關(guān)心。

《赫拉克勒斯之柱》還給我?guī)?lái)了對(duì)人性的深入思考。人性既有善良，也有自私和貪婪。曼尼在攀爬過(guò)程中也遇到了許多人的欺騙和背叛，但他仍然相信人性的善良。通過(guò)曼尼的堅(jiān)持和善良，他最終贏得了別人的尊重和友誼。這使我明白，無(wú)論遇到什么樣的困難和嘲笑，我們都應(yīng)該保持善良和真誠(chéng)，用自己的行動(dòng)去感染和改變他人。

小編認(rèn)為，讀完《赫拉克勒斯之柱》后，我受益匪淺。這本書(shū)不僅讓我重新思考了人生的意義和目標(biāo)，也教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難和追求夢(mèng)想。我相信只要有勇氣和毅力，我們都能夠攀爬自己的赫拉克勒斯之柱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

赫拉克勒斯之柱讀后感 篇2

《赫拉克勒斯之柱》讀后感2000字！

五年前的一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，顧少?gòu)?qiáng)用一句“世界那么大，我想去看看”作為理由辭去了波瀾不驚的教職，雖然最后她并沒(méi)有來(lái)一次轟轟烈烈的旅行，卻激起了很多人內(nèi)心想要出去看看的熱望，大眾原來(lái)平靜的生活有了蠢蠢欲動(dòng)的理由。

其實(shí)，想要付諸行動(dòng)的人從來(lái)不需要理由。即便是如今冠狀肺炎疫情遠(yuǎn)未結(jié)束之際，某地景區(qū)仍然爆出游人人滿為患，有人忘乎所以到摘掉口罩，對(duì)于潛在的危險(xiǎn)則不管不顧。這種扎堆出游遠(yuǎn)非明智之舉，而走馬觀花式的到此一游，也只剩下微信朋友圈曬曬照片的沖動(dòng)了。

真正的旅行從來(lái)不是這個(gè)樣子的?！逗绽私怪返淖髡弑Ａ_·索魯說(shuō)：旅行者是捉摸不定的，而游客則有確定行程。他自己就是這樣，他在地中海沿岸地區(qū)的旅行沒(méi)有固定的計(jì)劃。他認(rèn)為旅行本身就是在過(guò)自己想要的生活，沒(méi)有條條框框的束縛。一旦在別人的激發(fā)下或臨時(shí)起意，想要開(kāi)啟一趟意外之旅時(shí)，他決不猶豫，也沒(méi)有人商量，這就是他喜歡一個(gè)人旅行的理由。

地中海地區(qū)曾經(jīng)是索魯?shù)慕麉^(qū)，他到世界各地去旅行，卻一直避開(kāi)這里。索魯引用喬伊斯的話說(shuō)：羅馬令我聯(lián)想起一個(gè)向游客展示祖母尸體來(lái)謀生計(jì)的男人。整個(gè)地中海地區(qū)豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)如此之多，足以令人眼花繚亂。這一地區(qū)的旅游業(yè)只是崇拜祖先及對(duì)毫不協(xié)調(diào)的廢墟的崇仰之情。

索魯之所以最終成行的原因，在于該地區(qū)改變和衰敗，并迫切需要盡快記錄。也因此，這是一場(chǎng)知性的發(fā)現(xiàn)之旅，旅途的體驗(yàn)也有別于匆匆一瞥的游覽。值得我們注意的是，索魯選擇旅游淡季，旅途中他只是一個(gè)積極的旁觀者。每天晚上將當(dāng)天的遭遇不加遺漏地記下來(lái)，把行動(dòng)轉(zhuǎn)化為文字。

這場(chǎng)耗時(shí)良久的旅行始于直布羅陀，終于摩洛哥，從一根赫拉克勒斯之柱到另一根赫拉克勒斯之柱。索魯堅(jiān)持不搭飛機(jī)，而是選擇腳踏實(shí)地，坐火車、長(zhǎng)途汽車、渡輪，甚至是搭出租車和騎自行車。整個(gè)旅程行經(jīng)17個(gè)國(guó)家，除了黎巴嫩、阿爾及利亞等少數(shù)國(guó)家因故無(wú)法成行。耗時(shí)一年半，把地中海走了一圈。

索魯在旅行途中觀察當(dāng)?shù)厝说牧?xí)俗和舉動(dòng)，并不時(shí)對(duì)不同國(guó)家的人們加以比較。在西班牙所經(jīng)之處，他觀看斗牛，直言不喜歡這種血腥的場(chǎng)面。他認(rèn)為斗牛是這個(gè)民族一個(gè)巨大而安全的發(fā)泄出口，能化解法西斯主義所帶來(lái)的挫折感。而在法國(guó)尼斯，他發(fā)現(xiàn)生性浪漫的法國(guó)人也對(duì)斗牛情有獨(dú)鐘，法國(guó)的斗?；顒?dòng)中心尼姆每年舉辦三場(chǎng)斗牛，吸引到大約一百萬(wàn)的觀眾。

作為作家，索魯又是一個(gè)與眾不同的旅行者。旅途所到之處，他逛書(shū)店，購(gòu)買書(shū)籍，只為旅途閱讀。詩(shī)意與遠(yuǎn)方，在索魯這里完美地結(jié)合在一起。他買書(shū)并不貪婪，買來(lái)就利用空閑時(shí)間閱讀，讀后即扔掉，不增加負(fù)擔(dān)。因?yàn)樽x書(shū)的緣故，索魯也將讀過(guò)的書(shū)與行經(jīng)的地區(qū)加以對(duì)照。與喬伊斯、托爾斯泰、加繆、梵高等文學(xué)家、畫(huà)家在地中海重逢，與作家見(jiàn)面，地中海是兩者的媒介。

對(duì)于文化的反思在書(shū)中也隨處可見(jiàn)。我們都知道美國(guó)的種族歧視是其頑疾，殊不知法國(guó)也有種族歧視，這可能是源于白人的種族優(yōu)越感。索魯在馬賽警察局問(wèn)詢當(dāng)?shù)鼐熘伟睬闆r時(shí)，對(duì)方一連說(shuō)出五遍“阿拉伯人”，這不能不讓人深思。

而對(duì)所經(jīng)地區(qū)歷史的反思也讓閱讀過(guò)程變得不那么輕松。在西班牙談?wù)摲鹄矢?，在意大利討論阿爾巴尼亞難民，在前南地區(qū)反思戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦纳羁逃绊懀谝陨蟹此济褡鍥_突和流血事件。

索魯?shù)穆眯杏谐林氐囊幻妫灿辛钊搜矍耙涣恋母袆?dòng)時(shí)刻。他的旅行中偶爾也遇到慷慨的靈魂，一杯免費(fèi)的咖啡，而對(duì)方竟是處于戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下的難民——一個(gè)身在扎達(dá)爾的小姑娘。在阿爾巴尼亞，一個(gè)素昧平生的小伙子及時(shí)給了索魯五十列克的紙幣，解了他的燃眉之急，“你會(huì)需要這個(gè)的”，沒(méi)有多余的話語(yǔ)。從最不可能的人身上獲得一份禮物，這是索魯旅行收獲的最為昂貴的禮物。

“任何地方，不論在何處，不管是什么形態(tài)，都值得一游?！彼黥敵秩缡怯^。只有觀看還不夠，重要的是記錄。他偷偷地記錄旅人民談話，有時(shí)被對(duì)方發(fā)現(xiàn)并提起，他坦然承認(rèn)。追查細(xì)節(jié)，以突擊方式跟人談話，當(dāng)個(gè)挑釁的旅者，這就是索魯，一個(gè)特立獨(dú)行的旅者。

旅行經(jīng)常是種悲哀，甚至帶有自虐性質(zhì)的樂(lè)趣，因此抵達(dá)名不見(jiàn)經(jīng)傳、景觀可怖之處，也是旅行者的樂(lè)趣之一。索魯如是感慨。

索魯認(rèn)為，旅行就跟某些人生經(jīng)歷一樣，一次就已足夠。地中海之旅，對(duì)于索魯，有時(shí)是祖先崇拜之舉，有時(shí)卻正好相反。旅行雖已結(jié)束，他的體驗(yàn)卻仍未結(jié)束。這次環(huán)地中海地區(qū)的旅行，對(duì)于他的人生，是一次難忘的經(jīng)歷，一次奇妙的體驗(yàn)，一次靈魂的升華。

而對(duì)于我們，理應(yīng)重新思考何謂旅行，我們要怎樣來(lái)一次有質(zhì)量的旅行。只要準(zhǔn)備好了，我們隨時(shí)都可以背起行囊，來(lái)一場(chǎng)浪跡天涯的旅行。

赫拉克勒斯之柱讀后感 篇3

《赫拉克勒斯之柱》是一部充滿驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說(shuō)。作者通過(guò)精彩的情節(jié)和扣人心弦的描述，向讀者展示了主人公們?cè)诤绽死账怪八?jīng)歷的危機(jī)與挑戰(zhàn)。讀完這本小說(shuō)，我深受啟發(fā)，并對(duì)一些重要的主題有了更深的思考。

小說(shuō)中最令我印象深刻的是主人公們的毅力和勇氣。他們面對(duì)一個(gè)個(gè)難解的謎題、千鈞一發(fā)的險(xiǎn)境，從未放棄過(guò)。他們不僅通過(guò)智慧和勇氣克服了各種難題，還鍛煉出了堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的品質(zhì)。這給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到在面對(duì)困難時(shí)，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

另一個(gè)值得思考的主題是友誼的力量。主人公之間的友誼在整個(gè)故事中起著至關(guān)重要的作用。他們相互支持、互相幫助，共同面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。他們不僅在困難時(shí)幫助對(duì)方，還一起分享成功的喜悅。這種堅(jiān)定的友誼感動(dòng)了我，也讓我深思什么是真正的友誼，以及它對(duì)于我們的生活和成長(zhǎng)有著多么重要的影響。

小說(shuō)中涉及的歷史和神話元素也給我留下了深刻的印象。通過(guò)描述希臘神話中的各種神祇和故事，作者充分展示了古希臘文化的豐富和龐大。這些神話故事不僅讓我了解到了古希臘社會(huì)的文化與價(jià)值觀，還增添了小說(shuō)的神秘和魅力。這讓我對(duì)古希臘文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也開(kāi)始深入研究相關(guān)的歷史和文學(xué)作品。

《赫拉克勒斯之柱》不僅是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)和探索的故事。主人公們?cè)趯ふ液绽死账怪倪^(guò)程中，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困擾。這些經(jīng)歷讓他們不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的力量和潛能。這給了我很多啟示，讓我思考我自己的成長(zhǎng)之路。

我要說(shuō)，《赫拉克勒斯之柱》給了我很多驚喜和樂(lè)趣。作者巧妙地將歷史、神話、冒險(xiǎn)等元素融入到故事中，使得整個(gè)故事充滿了神秘感和吸引力。讀完這本小說(shuō)后，我被它深深地吸引住了，也期待著作者的更多作品。

《赫拉克勒斯之柱》是一本值得讀者深入研究和思考的小說(shuō)。它通過(guò)精彩的故事情節(jié)和扣人心弦的描述，向讀者傳遞了許多重要的主題和啟示。我深受啟發(fā)，也對(duì)古希臘文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，這本小說(shuō)會(huì)給每個(gè)讀者帶來(lái)不同的體驗(yàn)和感悟，而我將一直珍視它給我?guī)?lái)的美好記憶。

赫拉克勒斯之柱讀后感 篇4

《赫拉克勒斯之柱》讀后感

《赫拉克勒斯之柱》這本書(shū)是我最近讀過(guò)的一本歷史文學(xué)著作。它講述了一個(gè)關(guān)于希臘神話英雄赫拉克勒斯的故事，以及他的傳奇冒險(xiǎn)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我被深深地吸引并受到了啟發(fā)。

我被赫拉克勒斯的勇氣和毅力所震驚。他面對(duì)巨大的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，從不退縮，堅(jiān)持不懈地追求他的目標(biāo)。他征服了許多怪物和神話生物，贏得了許多英勇的戰(zhàn)斗。他的努力和決心是我非常敬佩的品質(zhì)，這也激勵(lì)著我在生活中面對(duì)困難時(shí)不氣餒，堅(jiān)定地追求我的夢(mèng)想。

赫拉克勒斯的善良和同情心也給我留下了深刻的印象。在他的冒險(xiǎn)中，他幫助了許多需要幫助的人，對(duì)待弱者非常仁慈。他經(jīng)常用他的力量和技巧保護(hù)那些無(wú)辜的人們，并努力幫助他們恢復(fù)正常生活。這使我意識(shí)到，擁有力量和能力是為了幫助他人，而不是壓制他人。我們也應(yīng)該在力所能及的范圍內(nèi)幫助那些需要幫助的人，給予他們一些愛(ài)和關(guān)懷。

這本書(shū)也展示了赫拉克勒斯在取得成功后所付出的代價(jià)。他在冒險(xiǎn)中失去了很多親人和朋友，并且為了守護(hù)他們，不得不付出巨大的代價(jià)。這讓我意識(shí)到，成功和成就往往伴隨著犧牲和困難。我們需要為我們所追求的目標(biāo)做好準(zhǔn)備，意識(shí)到我們可能需要放棄一些東西，并付出努力和奉獻(xiàn)才能達(dá)到我們的目標(biāo)。

赫拉克勒斯的故事也向我展示了重要的道德價(jià)值觀，如忠誠(chéng)、勇敢和正直。這些價(jià)值觀是我們生活中的重要指南，幫助我們?cè)诿媾R困難和誘惑時(shí)做出正確的決策。通過(guò)觀察赫拉克勒斯如何根據(jù)這些價(jià)值觀的指導(dǎo)來(lái)行事，我被激勵(lì)去更加積極地踐行這些美德，以成為一個(gè)更好的人。

《赫拉克勒斯之柱》是一本令人振奮和啟發(fā)的書(shū)籍。通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到了希臘神話的魅力，同時(shí)也對(duì)赫拉克勒斯這位傳奇英雄充滿了敬意。他的勇氣、善良和堅(jiān)持不懈的精神使他成為一個(gè)我愿意學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。我相信這本書(shū)會(huì)對(duì)每個(gè)讀者都有所啟發(fā)，幫助我們?cè)谧非笞约旱膲?mèng)想過(guò)程中克服困難，實(shí)現(xiàn)自我提升。

赫拉克勒斯之柱讀后感 篇5

赫拉克勒斯之柱是一本令人印象深刻的小說(shuō)，它深入地探討了人性的真實(shí)本質(zhì)和復(fù)雜性。故事以赫拉克勒斯之柱為中心展開(kāi)，這個(gè)神秘的地方散發(fā)著無(wú)盡的神秘感，讓讀者無(wú)法抗拒地被吸引進(jìn)去。

小說(shuō)通過(guò)描繪主角漢弗萊的遭遇展現(xiàn)了放蕩不羈的生活方式對(duì)精神和情感的摧殘。漢弗萊是一個(gè)認(rèn)為生活中只有無(wú)盡的樂(lè)趣和刺激的人，他的性格和行為方式都極端放縱。然而，他的生活方式最終導(dǎo)致了他的心靈深處的疲憊和麻木。他決定前往赫拉克勒斯之柱，尋找重新點(diǎn)燃生命能量的方法。

這個(gè)地方似乎被遺忘了，但是對(duì)于尋求真相和自我認(rèn)識(shí)的人來(lái)說(shuō)，它是個(gè)寶藏。在赫拉克勒斯之柱，漢弗萊看到了不同的人-一些在尋找真相，而另一些則想掩蓋真相-這使得他開(kāi)始思考為什么人們總是想要隱藏他們的內(nèi)心真相。

在這個(gè)過(guò)程中，漢弗萊也深入探索了他自己的內(nèi)心世界。他逐漸發(fā)現(xiàn)自己的放縱和冷漠是為了掩蓋自己內(nèi)心的感情和痛苦，而不是真正的樂(lè)趣和享受。通過(guò)看到其他人的內(nèi)心世界和品味到赫拉克勒斯之柱的神秘，漢弗萊開(kāi)始為自己的放縱和冷漠感到羞愧和懊悔。

小說(shuō)通過(guò)復(fù)雜的內(nèi)心世界的描寫(xiě)，深入探討了人性的真實(shí)和復(fù)雜本質(zhì)，展現(xiàn)了人們?cè)谧非笊饬x和內(nèi)心真相時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)。作者把赫拉克勒斯之柱塑造成了一個(gè)探索內(nèi)心世界和追求真相的象征，通過(guò)故事的展開(kāi)，把讀者帶入了一個(gè)精神上的冒險(xiǎn)之旅。

總的來(lái)說(shuō)，赫拉克勒斯之柱是一本非常出色的小說(shuō)，在豐富深厚的內(nèi)涵中展現(xiàn)了人性的真實(shí)和復(fù)雜本質(zhì)。通過(guò)主角漢弗萊的遭遇和這個(gè)神秘地方的探險(xiǎn)，作者向我們展示了探索內(nèi)心真相的重要性。這本小說(shuō)是一本非常值得一讀的文學(xué)之作，值得我們深思和品味。