孔雀觀后感

孔雀觀后感必備。

想要記錄內(nèi)心的無(wú)盡感嘆，只有動(dòng)筆寫(xiě)一篇觀后感。觀后感可以提升我們的表達(dá)力，你了解作品名觀后感的寫(xiě)作格式嗎？這份特別為您準(zhǔn)備的“孔雀觀后感”必定會(huì)令您滿意，大家都可以嘗試一下，或許會(huì)有意外收獲！

孔雀觀后感 篇1

一向看慣了美好結(jié)局的童話故事的我，看完了《孔雀東南飛》這部書(shū)，我的心中不由的涌出一泉酸苦之水。這時(shí)我的視線也早已模糊，我不知如何制止潸然落下的熱淚。

《孔雀東南飛》是一部講述出自書(shū)香門(mén)第的女子劉蘭芝與當(dāng)?shù)厣倮艚怪偾浣?jīng)歷坎坷的愛(ài)情悲劇。經(jīng)過(guò)多次磨難，蘭芝和仲卿終于結(jié)婚了?？吹竭@里，我欣喜若狂。

抱著帶有濃重書(shū)香味的《孔雀東南飛》，我又唱又跳，仿佛我就是故事中的主人公，嘗遍了酸苦辣咸，比總是喝蜜的人更能體味到蜜的甜美。是啊，美好的結(jié)局是每個(gè)人都向往的。想想現(xiàn)在，青年男女可以自由戀愛(ài)，不受封建制度和思想的束縛。在他們的婚姻過(guò)程中，苦遠(yuǎn)比古代少。當(dāng)然，甜味會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)古代。

我們應(yīng)該為如今的自由和幸福生活所滿足。更應(yīng)該珍惜?？墒?，現(xiàn)在社會(huì)中，卻出現(xiàn)了濫用這種權(quán)利的人。

他們婚后出軌，搞得家庭支離破碎，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中只能過(guò)有父愛(ài)無(wú)母愛(ài)或有母愛(ài)無(wú)父愛(ài)的生活。我心中的太陽(yáng)或月亮被云籠罩著。盡管那里的光線很強(qiáng)，但很難驅(qū)散這里的云層。而這片未被驅(qū)散的烏云，很可能成為孩子們心中永恒的陰影，影響他們的生活。

單親孩子實(shí)在是太可憐了。

但嬌的媽媽是個(gè)勢(shì)利小人。她一直希望仲卿能嫁給秦將軍的女兒秦羅敷。于是對(duì)蘭芝百般刁難。當(dāng)蘭芝的父親劉員外走后，蘭芝在娘家盡孝為爹爹守陵。

僅守七日，焦母便怪其織機(jī)閑暇多日，有些人就會(huì)乘機(jī)偷懶。她要蘭芝沒(méi)日沒(méi)夜的織布，仲卿見(jiàn)不得母親如此刁難妻子，多次要與其母理論，但都被孝順的蘭芝攔住。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，蘭芝的孝道確實(shí)芝的我們學(xué)習(xí)。

但我不認(rèn)為孝順必然是對(duì)長(zhǎng)輩父母的服從。如果這些長(zhǎng)輩故意制造困難或犯錯(cuò)誤，我們的年輕一代也應(yīng)該努力指出自己的錯(cuò)誤，這才是真正的孝道。這才真正是為家庭利益著想，畢竟人無(wú)完人，金無(wú)赤足。

同時(shí)，我是多么希望長(zhǎng)輩們能夠多為晚輩們想想，從他們的角度利益出發(fā)，從而考慮問(wèn)題。實(shí)際上女兒的心思并不是攀附權(quán)貴，過(guò)有權(quán)有勢(shì)的富足生活，更多的是希望能夠一生得一知己，一輩子苦樂(lè)相依，這才是兒女們心中的真正幸福。

焦母見(jiàn)蘭芝對(duì)自己的刁難視而不見(jiàn)，百依百順。心無(wú)他計(jì)，只得尋仲卿的姑母商量如何趕走蘭芝。仲卿的姑母一向都與焦母一個(gè)鼻孔出氣，也是個(gè)勢(shì)力之輩。

焦母對(duì)付蘭芝的絕大多數(shù)動(dòng)作都是從蘭芝身上學(xué)到的。這次她對(duì)焦母說(shuō)：“其實(shí)，重要因素還在仲卿身上，你應(yīng)該逼得是仲卿呀，想想是吧？

”焦母聽(tīng)了她的話，到家以死相逼，揚(yáng)言，要媳婦就沒(méi)有娘。無(wú)奈之下，仲卿含淚寫(xiě)了一封離婚信。想到仲卿的阿姨，她煞費(fèi)苦心地煽動(dòng)焦母拆散別人的婚姻。她能得到什么？無(wú)非就是一些權(quán)勢(shì)，有事難辦便可尋來(lái)有靠山的外甥媳婦。

可是她真得能得到嗎？即使仲卿真得如她所愿，但那時(shí)我想仲卿的心理對(duì)她只有痛恨，會(huì)對(duì)它心存感激嗎？以我看來(lái)，她這么做事毫無(wú)意義的，這樣只好在晚輩的心里埋下怨恨的種子，不會(huì)有任何收益。

現(xiàn)在社會(huì)上也有許多像仲卿的姑母那樣的人，為了一時(shí)的私欲，去做那些損害他人的事情，其實(shí)，損人就一定利己?jiǎn)?？我看不然。即使他從這件事中得到無(wú)盡的財(cái)富，他真的會(huì)幸福嗎？

晚上他會(huì)安詳?shù)乃教炝羻?？所謂“沒(méi)做虧心事，不怕鬼敲門(mén)?！蹦敲捶雌湟舛f(shuō)，就是做了虧心事的人，就算再風(fēng)平浪靜的夜晚，無(wú)論別人睡得多么安詳，他都不會(huì)安穩(wěn)地睡到天亮。

因?yàn)椤肮怼睙o(wú)時(shí)無(wú)刻不在纏著他。

故事的結(jié)果令人可歌可泣。這些所謂的元老用封建思想把蘭芝和仲卿分開(kāi)后，被各種巧合和人故意捉弄。一對(duì)苦命鴛鴦幾乎同時(shí)殉身。

焦仲卿誤以為蘭芝另有新歡懸梁自盡，而蘭芝則信以仲卿在上京途中遭害走上了懸梁，看完了這個(gè)故事，試問(wèn)誰(shuí)的雙眼還能夠清晰地看清任何事物呢？這不僅僅是一個(gè)故事，它代表了無(wú)數(shù)被封建社會(huì)毒害的夫妻的苦難經(jīng)歷。多么可怕的封建社會(huì)，封建思想，就像吳敬梓所批判的科舉制度一樣，深深地侵害著人們的身心。

在滿腹的心酸之中，我似乎找到了無(wú)盡的甘泉，它沖走了酸苦了味道。我是多么幸運(yùn)，我生活在一個(gè)民主社會(huì)，像我這樣的女孩永遠(yuǎn)不會(huì)被封建主義束縛。再也不會(huì)有許多人沖到蘭芝、仲卿的覆轍，沒(méi)有民族和性別的歧視。

我們這一代人是多么的幸福??！我們真正生活在一個(gè)鮮花簇?fù)淼纳鐣?huì)當(dāng)中。陽(yáng)光會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀在我們的心頭。

我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們痛恨封建社會(huì)，痛恨當(dāng)時(shí)對(duì)婦女的歧視，痛恨年輕一代必須服從長(zhǎng)輩的東西。這個(gè)時(shí)代是我們新一代的世界。對(duì)于長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，我們只會(huì)采取正確的措施，絕不盲目服從。

我愛(ài)《孔雀東南飛》，它讓我明白了對(duì)封建社會(huì)的本質(zhì)，從而學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)代生活，也真正體會(huì)到了什么是真正的幸福。

孔雀觀后感 篇2

作為一只通體鮮艷的昆蟲(chóng)，孔雀蛾又名彩金蛾，因其翅膀上特有的斑斕花紋而且倍受人們喜愛(ài)。而《孔雀蛾》這篇文章，其實(shí)是我在高中文學(xué)課上讀到的，作者是王小波先生，當(dāng)時(shí)我深深地被這篇文章所吸引，成為了我的一部分。下面我將帶領(lǐng)大家一同來(lái)讀這篇珍貴的作品，深入了解孔雀蛾的神秘與美麗。

文章一開(kāi)始，就向我們描繪了孔雀蛾獨(dú)特的外貌。他們的翅膀紋路是如此的美妙，彩色斑斕的花紋像極了精美的刺繡。這樣細(xì)膩的描繪，讓我們不禁聯(lián)想到藝術(shù)品，而孔雀蛾的身體更像是大自然的杰作，使我們對(duì)生命之美產(chǎn)生了更多敬畏和贊嘆。作者隨后引出了一個(gè)故事，談到了一些人視孔雀蛾為“怪獸”，對(duì)其做出了殘酷的行為，以此探討人類(lèi)缺乏對(duì)生命的尊重和保護(hù)，引起了我的思考。

接著文章提到了孔雀蛾的生存環(huán)境。孔雀蛾屬于夜行性昆蟲(chóng)，通常生活在樹(shù)林深處，環(huán)境很暗。他們的眼睛非常特別，可以看到波長(zhǎng)很長(zhǎng)的紅色光，這種光線可以幫助他們判斷天空中的月亮的位置。萬(wàn)物之中，生命體的互相依存聯(lián)系使人們?cè)俅伟l(fā)出敬畏之聲，即使是那樣的一個(gè)昆蟲(chóng)，也因?yàn)樽约邯?dú)特的能力而在大自然之中找到了自己生存的空間。

既然在這個(gè)世界上生存，就不得不承擔(dān)一些風(fēng)險(xiǎn)，孔雀蛾的飛行也一樣。他們的旋翼速度可以達(dá)到每小時(shí)七十公里，而且在飛行的過(guò)程中要避免眾多的天敵，這要求它們的反應(yīng)速度和視覺(jué)洞察能力非常強(qiáng)。所以每一次翅膀的振動(dòng)都是一種冒險(xiǎn)，這是非常能引起我們共鳴的一點(diǎn)，我們生活在世界中，門(mén)前的道路由自己打通，如何安全又獨(dú)立的生活，也是我們的必要練習(xí)。

到了文章的后面，作者深入地涉及到了孔雀蛾的繁殖?？兹付甑姆敝尺^(guò)程充滿了曲折和繁瑣，他們必須找到適合自己的樹(shù)干，當(dāng)然，這根樹(shù)干也必須在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?。而這個(gè)位置，一個(gè)微小的位置，就如同我們?nèi)祟?lèi)的生活，似乎尋找自己的位置也是如此艱難。

這篇文章讀完讓人們不禁產(chǎn)生了許多的思考。無(wú)論是生命之間的互相依存和關(guān)切，還是自我保護(hù)和自我發(fā)現(xiàn)，在孔雀蛾的故事中，都提醒我們應(yīng)當(dāng)平等、共存、互相尊重。只有這樣，我們才能真正的了解孔雀蛾的美麗與神秘，也可以追尋我們自己生命的意義。

孔雀觀后感 篇3

好的電影，能夠讓你在很久很久以后想起來(lái)，或能記住劇情，或能清晰記得某個(gè)片段。對(duì)于《孔雀》，許多年后，高興的，我能記得一家人圍坐在門(mén)口吃飯，也能記得姐姐興高采烈的騎自行車(chē)拖著自制降落傘、像極了孔雀開(kāi)屏；悲傷的，我能記得姐姐低頭撿菜時(shí)的悲傷，也能記得老三買(mǎi)醉后的夢(mèng)碎，這是個(gè)好電影。

好電影還有一個(gè)特點(diǎn)，能夠給大家一個(gè)開(kāi)放式的思考，不同的人生經(jīng)歷能得出不同的感悟和評(píng)價(jià)。很多人談及這個(gè)電影，都談到了老派家教壓抑個(gè)人夢(mèng)想，我覺(jué)得可以再大些，例如家長(zhǎng)是否代表著更大的權(quán)威式管理你我他？這先不講。

我看這部電影傳達(dá)出來(lái)的情感是很復(fù)雜的?？吹搅俗穳?mèng)的激情消亡，個(gè)人磨去了棱角、慢慢剩下平凡。然而回過(guò)頭看夢(mèng)想成了什么？姐姐那個(gè)心心念的帥氣軍人成了有點(diǎn)邋遢的普通人，胖子那個(gè)夢(mèng)中情人是“中看不中用”，小弟曾喜歡過(guò)的同桌也許也就爛泥般醉倒在地上。

當(dāng)夢(mèng)想著地，面對(duì)直白的現(xiàn)實(shí)，有些人懷著不服輸、悲傷（姐姐），有些人心大、能夠向前看（老大），有些人更愿意給自己加一個(gè)托層、避世（老三）。

夢(mèng)丟了初看來(lái)可惜，但最終那個(gè)夢(mèng)也不過(guò)如此——孔雀開(kāi)屏也就那樣，能咋地？片尾去公園錯(cuò)過(guò)了看到孔雀開(kāi)屏，是在說(shuō)如果他們稍微有些耐心、或在執(zhí)著些就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？我覺(jué)得是在說(shuō)錯(cuò)過(guò)是沒(méi)辦法的，在時(shí)代的洪流中，難以讓你立定駐足，推著你走，也就很容易錯(cuò)過(guò)很多事物。夢(mèng)最后怎么會(huì)這樣？也許只是青春期想得過(guò)于美好，也許在巨大的社會(huì)變遷中，偉岸變成螻蟻再常見(jiàn)不過(guò)，都將不值一提。

實(shí)際上，開(kāi)始的第一個(gè)畫(huà)面即交代了青年時(shí)的歷史背景，后面也有陸續(xù)反映社會(huì)變化的細(xì)節(jié)。雖然同樣的主題，一些電影和素材或多或少的也有表現(xiàn)，但與三個(gè)孩子的夢(mèng)想、青春交織在一起，還是很喜歡。

孔雀觀后感 篇4

玻璃孔雀讀后感

文/李博遠(yuǎn)

有誰(shuí)，能無(wú)時(shí)無(wú)刻為他人著想？誰(shuí)能把幫助別人當(dāng)作人生最大的幸福呢？有誰(shuí)，能把自己擁有的一切，無(wú)私地與他人分享？不是你，不是我，是9歲的安娜。

安娜是我最近讀的**《玻璃孔雀》里的主人公。她溫柔善良，一切都先想著別人。一次，她得到了四便士，于是，她去商店里買(mǎi)了些糖果屑，讓朋友們分著吃，等輪到她時(shí)，糖已經(jīng)沒(méi)有了，但她并沒(méi)有為此感受到懊惱，還親切地問(wèn)朋友們好不好吃；還有一次，她和朋友們拿至了禮物，可是，一個(gè)小弟弟把她的禮物摔壞了，于是，安娜毫不猶豫地把自己最心愛(ài)的禮物玻璃孔雀送給了他，自己卻什么都沒(méi)有了。

你也許會(huì)說(shuō)，她真是太傻了，把自己的東西給別人分享，自己卻什么也不留下，讓自己地一無(wú)所有。

不，安娜雖然把自己所有的100%分給了大家，看似什么都沒(méi)有了，但，分享帶給她100%的快樂(lè)，作為她的回報(bào)。于是，分享如一縷綿綿的燦爛，溫暖的陽(yáng)光籠罩著她，帶給她快樂(lè)，帶給她快樂(lè)。喜歡在廣闊的草原上奔跑，喜歡在花叢中漫步，分享100%，她也得到了100%的快樂(lè)。

她讓我想起了雷鋒。雷鋒也是。他無(wú)私地為別人付出，也得到了無(wú)限的幸福。

然而，在現(xiàn)實(shí)中，有些人總是只為自己著想，把自己的利益塞進(jìn)口袋，而對(duì)別人卻袖手旁觀。我有時(shí)也是這樣，得到了什么，時(shí)常不和別人一起分享。

有一次，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)小泥人，那是個(gè)小孩模樣的泥人，大大的頭向前微探著，似乎在尋找著什么，手上放著個(gè)小球，泥人會(huì)當(dāng)當(dāng)作響，我對(duì)它愛(ài)不釋手。過(guò)了一會(huì)兒，表妹來(lái)了。當(dāng)他看到可接受的小泥人時(shí)，他沖過(guò)來(lái)和我玩，但我不會(huì)把泥人給你的。我想玩。表弟掃興極了，走到別處玩去了。

我一個(gè)人玩起泥人，沒(méi)一會(huì)兒便無(wú)聊極了?？磥?lái)，分享，才能給我們帶來(lái)快樂(lè)啊。

如果我們像安娜一樣樂(lè)于助人，世界會(huì)不會(huì)更好？沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有煩惱，一切詳和、寧?kù)o

讓我們付出100%，然后，坐在小椅子上，靜靜地，享受你得到的100%的幸福！

孔雀觀后感 篇5

看這片名時(shí)，真不懂要講什么。在閱讀的過(guò)程中，我知道這個(gè)故事，但我不知道為什么我叫它孔雀?？吹阶詈?，才知。

這幅圖是灰色的，好像它暗示著永遠(yuǎn)看不到未來(lái)。一家五口，爸爸媽媽?zhuān)憬?，哥哥，還有口述我。每個(gè)人的命運(yùn)都被時(shí)代的車(chē)輪攪動(dòng)著。

臺(tái)詞很少，全靠畫(huà)面以及演員的內(nèi)心戲。

1 姐姐

懷著一顆文學(xué)的心，伴隨著別人不懂的反諷，迷失在現(xiàn)實(shí)中?？粗炜罩酗h落的傘兵，夢(mèng)想有了雛形。知道走關(guān)系，卻不得門(mén)道。

開(kāi)始刷酒瓶，遇到一個(gè)退休的文藝人叫“教父”，卻被別人視為戀人。只是因?yàn)槲也幌朐偎⑵孔恿?，我嫁給了一個(gè)我不愛(ài)的人。沒(méi)過(guò)幾年，離婚收?qǐng)觥?/p>

多年以后，去菜市場(chǎng)的路上，遇到了當(dāng)初那個(gè)傾心的男人，卻沒(méi)想到也給生活打磨成了一個(gè)中年猥瑣平凡的頹樣。我剛告訴我哥哥，你是那個(gè)一直愛(ài)我的人。

只可惜，現(xiàn)實(shí)中，換來(lái)一句：您貴姓？

挑西紅柿的時(shí)候，背著弟弟，那張猙獰著夸張著無(wú)聲的哭泣的臉，告訴了我，你其實(shí)有慶幸也有悲哀！

2 哥哥

小時(shí)候因?yàn)橐环N疾病，我贏得了父母更多的關(guān)注。別人都以為你傻，其實(shí)，來(lái)來(lái)往往，世事變遷，只有你是最懂的。你想讓爸爸瞧不起你，所以你試著賭別人，給爸爸贏幾根煙。

你去給你哥哥送傘，聽(tīng)他說(shuō)：他不是我哥哥。你臉上瞬間變化的表情，我知道你難受。

承擔(dān)命運(yùn)的不公，維護(hù)家庭的尊嚴(yán)，娶一個(gè)命運(yùn)相同的村姑。開(kāi)始你看不上的表情，讓我覺(jué)得你好可愛(ài)。兩個(gè)人，在細(xì)膩的感情生活中，也讓你在冬夜說(shuō)出一句話：

你去買(mǎi)雙高跟鞋吧！也打扮打扮。過(guò)去，當(dāng)你的對(duì)手向你借錢(qián)時(shí)，你也給了他一盒香煙，他從中贏了。

我覺(jué)得你才是那個(gè)洞明世俗的高人。

3 弟弟

正值青春，沒(méi)有人懂你的孤獨(dú)寂寞。父親的嚴(yán)苛責(zé)罵，是對(duì)你的擔(dān)心。你也有你的可愛(ài)。當(dāng)你知道你妹妹要考傘兵時(shí)，你毫不猶豫地再借給她一塊錢(qián)。

姐姐讓你去買(mǎi)書(shū)，你不知道那本書(shū)是那個(gè)名字，要不然，想你也是不會(huì)去買(mǎi)的。

失蹤很久之后的歸來(lái)。缺了根手指，除此之外，好像沒(méi)有變化。你似乎已經(jīng)接受了這樣的命運(yùn)，并依靠從外面帶回來(lái)的女人。

4 爸爸媽媽

爸爸一直都是沉默的，或許愛(ài)是無(wú)言的。媽媽成為了那個(gè)面上的擔(dān)心全家大小事務(wù)的管家婆。正是因?yàn)檫@樣，我覺(jué)出了母親的堅(jiān)強(qiáng)與隱忍。

那個(gè)年代，我沒(méi)有遇到過(guò)。不知道其中的艱辛與險(xiǎn)阻。好像真的永遠(yuǎn)看不到光明一樣的，好壓抑。讓我難以承受。所有表現(xiàn)出來(lái)的都是前所未有的直指人心。

也許，生活本就是這個(gè)樣子的。是難得的好電影。我的語(yǔ)言真的說(shuō)不出她的好。只是有點(diǎn)讓我難受。

孔雀觀后感 篇6

孔雀通常被人們所稱(chēng)贊欣賞的，只是那開(kāi)屏的瞬間。而剩下的大部分時(shí)刻在人們眼里不過(guò)是一只羽翼豐滿的大鳥(niǎo)罷了。似乎開(kāi)屏是孔雀之于某些人存在的唯一期待。而我們的人生，在很多人眼里似乎也是在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的瞬間，才會(huì)充滿意義。

孔雀充滿了一個(gè)時(shí)代的隱喻，片中的一家人都是那個(gè)時(shí)代小城市里普通人家庭的縮影。在那個(gè)封閉而沉默的年代里，夢(mèng)想是廉價(jià)又可笑的的存在。姐姐是一個(gè)徹頭徹尾的狂熱理想主義者，她希望成為一名降落傘兵，以至于她漠視父母托人找關(guān)系給她介紹的一切工作，一心只想為理想而活。有些智障老實(shí)的哥哥，希望自己能有吃有喝有老婆。而最沉默的弟弟，似乎沒(méi)什么明確的理想，但是難免有對(duì)愛(ài)情美好的憧憬。而父母在片中大部分是沉默寡言的，他們的愿望，只是一家人能平安幸福的活著。有朋友說(shuō)，片中的三個(gè)人物似乎象征著人生的三個(gè)階段，年輕時(shí)的理想主義，中年的現(xiàn)實(shí)主義，老年的虛無(wú)主義，雖然我不能完全贊同這種觀點(diǎn)，但是的確，也正是這三種不同的思想，把片中三個(gè)孩子的人生推向了不同的方向，只是期待中的開(kāi)屏，卻都錯(cuò)過(guò)了。

《孔雀》中用了差不多一半的時(shí)間來(lái)刻畫(huà)姐姐這個(gè)人物，那個(gè)外表白衣飄飄人淡如菊的女孩子，內(nèi)心卻暗藏著狂熱與偏執(zhí)的潛流。她不折手段想去達(dá)到心中的夢(mèng)想與愛(ài)情。為了這所謂的理想，她可以不顧一切，活在自我的世界里，只是最終這一切都只是泡影。印象最深的恰又是很少被人提到的一段，就是姐姐認(rèn)識(shí)那個(gè)拉手風(fēng)琴的老頭那部分。姐姐認(rèn)老頭做干爸，因?yàn)樗J(rèn)為自己的父母把愛(ài)都給了傻大哥，而她和弟弟是被忽略掉的，老頭對(duì)他們姐弟都很好，于是她覺(jué)得自己在這個(gè)老頭身上找到了愛(ài)，可是隨著老頭的妻兒到車(chē)間把她痛打一頓以后，一切戛然而止。雖然我們對(duì)姐姐和老頭之間發(fā)生了什么不得而知，但是似乎又明白了什么。讓人意味深長(zhǎng)。

而電影《孔雀》中第二個(gè)出場(chǎng)的傻大哥，雖然看上去傻乎乎，頭腦簡(jiǎn)單，但卻是姐弟三人中最懂人情世故，圓滑處事之道的人。本來(lái)父母最擔(dān)心的孩子，卻成了三人中最有出息的一位。被別人戲耍后傻笑像啥也沒(méi)發(fā)生一樣，在妹妹叫人把戲耍自己的人痛打一頓后，居然拿著烤雞去給他賠罪。希望能娶個(gè)如花似玉的女孩，卻找到了一個(gè)身殘志堅(jiān)的老婆。也許真是傻人有傻福，雖然在大部分時(shí)間里他是被人捉弄的對(duì)象，是眾人的笑柄，只是到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)他才是命運(yùn)的強(qiáng)者，看似平淡的生活，卻也算是最安定幸福。印象最深的一段是曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的張喜兒找他借錢(qián)，他滿口答應(yīng)，第二天卻拿了一箱子自己攢了很多年的香煙給他讓他去賣(mài)錢(qián)。這個(gè)情節(jié)充滿了諷刺意味，讓人分不清這時(shí)候的大哥是真傻還是故意為之來(lái)報(bào)復(fù)曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的人。

最后出場(chǎng)的弟弟，是父母的希望，寡言的父親笑著對(duì)沉默的兒子說(shuō)，不要像你哥哥姐姐那樣像個(gè)廢物，你是最有出息的，卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他畫(huà)了個(gè)裸女而大發(fā)雷霆，甚至直接讓他退學(xué)，在那個(gè)年代，畫(huà)人體畫(huà)無(wú)異于耍流氓，父親的反應(yīng)雖然激動(dòng)但是卻也在情理之中，退學(xué)后的弟弟選擇了逃離。幾年以后，弟弟回來(lái)了，娶了離婚帶孩子的女人，不想工作，吃軟飯吃的心安理得。對(duì)于弟弟這樣一個(gè)矛盾的角色，他的善良與邪惡?jiǎn)渭兣c復(fù)雜交織在一起。他偷拿母親的錢(qián)借給姐姐去實(shí)現(xiàn)理想，但是卻為了面子用傘刺向他大哥，也可以為了毒死大哥買(mǎi)老鼠藥。他能對(duì)善良的傻大哥下毒手源于他對(duì)自己和家庭深深的自卑以及父母對(duì)這個(gè)傻大哥的偏愛(ài)讓他嫉妒。很難想象，如果當(dāng)時(shí)大哥被毒死，這樣一個(gè)家庭該如何繼續(xù)生活下去。印象最深的段落莫過(guò)于他和老婆親熱時(shí)，他突然停下說(shuō)希望我更棒么，那就不要讓我去工作，讓我在家里帶孩子。聽(tīng)到這句話，讓人唏噓不已，年少的沉默少年在殘酷的歲月洗禮中卻淪為如此窩囊頹廢，曾經(jīng)父母眼中最有出息的孩子，卻成了父母的遺憾。

雖然時(shí)代背景是人物性格命運(yùn)走向的決定因素之一，但是導(dǎo)演卻弱化了大背景，而將敘事的重點(diǎn)突出在小事件上，通過(guò)許許多多的小事件來(lái)折射出那個(gè)年代一個(gè)普通家庭的生存狀態(tài)，讓觀眾更關(guān)注于人物命運(yùn)本身。同時(shí)那種經(jīng)歷多多少少似曾相識(shí)，很容易讓觀眾找到認(rèn)同感。而三段式的敘述，相對(duì)獨(dú)立卻又融為一體，對(duì)于導(dǎo)演來(lái)說(shuō)，是非常考驗(yàn)對(duì)敘事方式和故事結(jié)構(gòu)的掌控能力的。因?yàn)樯圆蛔⒁?，可能就?huì)讓觀眾會(huì)覺(jué)得糊涂混亂。如果采用整體的表達(dá)方式，那么時(shí)間是一條連續(xù)的線索，每個(gè)人物根據(jù)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生不同的事，這樣的表達(dá)更完整，但是缺點(diǎn)就是可能整片下來(lái)大家只注意到了姐姐的存在而忽略了另外兩兄弟。三段式的表達(dá)，在時(shí)間順序上是錯(cuò)開(kāi)的，并沒(méi)有連成一線，相對(duì)又是獨(dú)立的，在講述一個(gè)人物時(shí)，故意弱化另外兩個(gè)人，這樣可以更突出人物性格，同時(shí)也更容易掌控故事的走向。特別是對(duì)于剪輯來(lái)說(shuō)，如果非要把這三個(gè)人的故事揉在一起成一團(tuán)，那么剪輯就會(huì)不斷在三個(gè)人身上來(lái)回轉(zhuǎn)換，稍有不慎就會(huì)有混亂主次不清之感。而分開(kāi)獨(dú)立敘述，這樣的風(fēng)險(xiǎn)就可以規(guī)避了。結(jié)尾處又通過(guò)動(dòng)物園三個(gè)人按順序出場(chǎng)到動(dòng)物園看孔雀，讓三條線又自然的融為一體，同時(shí)也再次強(qiáng)化了孔雀的主題，特別是等待孔雀開(kāi)屏那個(gè)長(zhǎng)鏡頭，意味深遠(yuǎn)。（只是可能是拍攝時(shí)孔雀不配合的原因，本來(lái)如果直接一個(gè)長(zhǎng)鏡頭捕捉到孔雀從未開(kāi)屏到開(kāi)屏那簡(jiǎn)直就是完美，但是卻因?yàn)閷?shí)際原因而剪了一刀，雖然銜接也算自然，但是難免遺憾。）

編劇李檣曾經(jīng)說(shuō)過(guò)面對(duì)這樣的城市，我總有一種無(wú)法訴說(shuō)的感慨。這些小城市，就像無(wú)數(shù)流落民間的技藝之人，在他們當(dāng)中有著勞苦無(wú)常的命運(yùn)的證據(jù)，不被訴說(shuō)的沉寂衰敗的時(shí)光。而孔雀所要表達(dá)的除了希望與愛(ài)情，更多的是一種生活狀態(tài)，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)的普通人有過(guò)的生活狀態(tài)。人物的命運(yùn)和時(shí)代變遷交織在一起所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)。我們每個(gè)人其實(shí)都是一只孔雀，只是有些人早早的開(kāi)屏獲得了贊賞，而有些人可能在大好年華卻錯(cuò)過(guò)了開(kāi)屏的那一刻。不管每個(gè)人是否曾經(jīng)驕傲的綻放過(guò)自身的美麗，生活總要有希望，就像片尾三個(gè)孩子都沒(méi)有等到的孔雀開(kāi)屏，該來(lái)的始終會(huì)來(lái)，哪怕大部分時(shí)間里我們只是碌碌無(wú)為渺小的存在。

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「必備」孔雀東南飛讀后感精選

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫(xiě)作，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文，好的作文一般都具備什么要素？小編推薦你不妨讀一下「必備」孔雀東南飛讀后感精選，供你參考，希望能夠幫助到大家。

孔雀東南飛讀后感 篇1

上邪，吾欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰，山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

把美好的事物放在你面前，然后任其摧毀、折磨，直至其失去活力，不復(fù)存在，消彌無(wú)形。這就是殘酷。

讀《孔雀東南飛》的時(shí)候我的心顫抖了，因?yàn)槲铱吹矫篮玫母星楸皇浪捉d，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過(guò)程。

然而，又是殘酷也造就了美好的契機(jī)，焦仲卿和劉蘭芝的愛(ài)情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)覺(jué)醒了――又有些事物是不會(huì)被摧毀的，有些事物是不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而改變的，比如愛(ài)情。

我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會(huì)制造出一些悲劇，讓人們的生活更加生動(dòng)，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費(fèi)，便會(huì)讓人們?nèi)チ硪粋€(gè)世界，去繼續(xù)他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。

因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得，一次又一次為愛(ài)情苦惱而又無(wú)可奈何，于是便有了物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，于是便有了執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽，有了明月不諳離別苦，斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶的佳句與感慨。

于是，因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺(tái)的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經(jīng)典對(duì)白，以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說(shuō)，人每走一步，愛(ài)情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?，一座情?！?/p>

《孔雀東南飛》是一種無(wú)奈，兩人的反抗，始終沒(méi)有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無(wú)瑕愛(ài)情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺(jué)醒，告訴人們只有愛(ài)情才值得人用生命捍衛(wèi)。

《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛(ài)才能在空間雋永。

正可謂：百媚千紅只識(shí)君，君我不見(jiàn)愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。

孔雀東南飛讀后感 篇2

“孔雀往東南飛，游蕩了五英里……謝謝你們的后代，小心不要忘記??！分析這首流傳了幾千年的樂(lè)府詩(shī)，不僅具有歷史價(jià)值，而且深深地打動(dòng)了人們。更重要的是，它啟發(fā)后人不要受封建社會(huì)的影響，也不要強(qiáng)迫別人結(jié)婚。同時(shí)，它也讓人們明白了很多道理?，F(xiàn)在，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

首先，我從上面四個(gè)主人公身上學(xué)到了很多。

焦仲青：性格沖動(dòng)，勇敢但足智多謀，但恪守信仰。在我看來(lái)，焦仲卿如果聽(tīng)了劉蘭芝的訴苦后不冷靜下來(lái)，想想自己的臺(tái)詞，然后去找他的母親理論，也許他不會(huì)讓劉蘭芝被驅(qū)逐出境，將來(lái)也不會(huì)有悲劇發(fā)生。此外，他所謂的“清卻暫時(shí)回了家，我現(xiàn)在報(bào)告（f）家?！彼芸炀蜁?huì)歸還，會(huì)受到歡迎的?！备静还苡?。他現(xiàn)在甚至不能保護(hù)劉蘭芝。將來(lái)他將如何嫁給劉蘭芝？除此之外，焦牧現(xiàn)在有那么多理由擊敗焦仲卿的心理防線。當(dāng)劉蘭芝斷交的時(shí)候，她一定會(huì)說(shuō)：你怎么能娶一個(gè)斷交的女人呢？因此，他的計(jì)劃只能起到安撫劉蘭芝的作用。盡管失敗的可能性如此之多，焦仲卿最終還是履行了嫁給劉蘭芝的諾言，這是他一生中最寶貴的時(shí)刻。

再看看劉蘭芝。她是一個(gè)才華橫溢的女孩，會(huì)編織13種熟練的紡織品，14種學(xué)術(shù)風(fēng)格，15個(gè)手鼓和16本詩(shī)集。她能在三天內(nèi)打碎五塊，恪守女人的職責(zé)，做女人該做的事，彈豎琴，吟詩(shī)，有高雅的愛(ài)好和特殊的技能，能在生命最低潮的時(shí)候安靜地走路，頭上有烏龜?shù)墓?。腰如流水，耳伴明月?/p>

孔雀東南飛讀后感 篇3

孔雀東南飛，飛到天涯去不回，千般戀愛(ài)萬(wàn)種柔情相思成灰。心碎的時(shí)候，秋聲格外讓人悲。天若不盡人意。我愿生死相隨。大江上下殘照斜陽(yáng)萬(wàn)物低垂，情深的時(shí)候哪種離別不傷悲，這次癡心赴水何時(shí)何地相會(huì)，我愿有情人共飲一江水，紅塵外柔情內(nèi)有沒(méi)有斷腸的淚，但求真心以對(duì)今生何懼何悔。

《羅米歐與朱麗葉》代表的西方經(jīng)典愛(ài)情悲劇，而一曲《孔雀東南飛》更見(jiàn)中國(guó)愛(ài)情的悲壯，紅塵有愛(ài)，人間有情，我們總希望有情人終成眷屬，使他們的愛(ài)情從起點(diǎn)到終點(diǎn)，經(jīng)歷磨難回歸美麗的團(tuán)圓。然而，縱觀一下滾滾紅塵，一幕幕愛(ài)情悲劇不也正在上演嗎？

誓不相隔卿，且暫還家去；吾今且赴府，不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。且看仲卿與蘭芝這對(duì)恩愛(ài)夫妻的誓別，難道不令我們感動(dòng)嗎？他們舉手長(zhǎng)勞勞，二情同依依的凄美場(chǎng)面不禁讓我們潸然淚下，焦母的逼迫，使這對(duì)恩愛(ài)夫妻勞燕分飛，各奔東西，直到雙雙殉情，仲卿與蘭芝在歷史上演繹了美麗的孔雀東南飛的愛(ài)情悲劇。

山無(wú)陵，江水為竭，東雷震震，夏雨雪，天地會(huì)，乃敢與君絕。仲卿與蘭芝雖然沒(méi)能白頭偕老，但他們留給后人的卻是無(wú)盡的暇思

幾百年后，一個(gè)叫梁山伯的寒士，一個(gè)叫祝英臺(tái)的士家女子，兩情相悅卻有緣無(wú)仲卿的份，有情人要被生生拆散，演繹了一出無(wú)奈的化蝶，怎能不讓人嘆息？人世間竟不能生相依，那么死則化蝶翩翩起舞吧。漸行淅遠(yuǎn)漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)，水闊魚(yú)沉何處問(wèn)？夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。我認(rèn)為梁?；┎粦?yīng)有恨，因?yàn)檫@種凄美已成永恒，代表了愛(ài)情的忠貞，成為千古傳奇。他們的愛(ài)情悲劇著實(shí)浪漫凄美。

紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)！春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書(shū)難托。莫、莫、莫！又是幾百年后，一個(gè)叫沈園的地方，一個(gè)叫陸游的詩(shī)人，娶了一個(gè)叫唐婉的女子，伉儷相得，琴瑟相和，好一對(duì)神仙眷屬。然而陸母逼迫夫妻離異，陸游隨母意而另娶，唐婉也易嫁趙士誠(chéng)。幾年后的一個(gè)春日，陸游滿懷郁悶踽踽獨(dú)游，邂遇唐婉，唐遣人送酒致意，陸游滿懷傷感，詞成《釵頭鳳》一首，唐婉和之。不久，唐婉抑郁而亡。天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中又千千結(jié)。夜過(guò)也，東窗未白殘燈滅！美麗的邂逅竟鑄就了一個(gè)愛(ài)情悲劇，但它卻留下了永恒的美麗。

自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。是啊，放手讓愛(ài)的人走，誰(shuí)能做得到。焦劉之愛(ài)，梁祝之情，陸唐之戀，哪個(gè)不是悲劇，但哪個(gè)又不是美麗的，浪漫的呢？文學(xué)史上，從《關(guān)雎》到《靜女》、到《氓》、到《孔雀東南飛》、到《王西廂》之張生和鶯鶯、到《牡丹亭》之柳夢(mèng)梅和杜麗娘、再到《紅樓夢(mèng)》之寶玉和黛玉，這些文學(xué)作品表現(xiàn)了多少愛(ài)情的美好、多少怨男恨女、多少始亂終棄、多少出生入死終成眷屬，一代代青年男女大膽地追求著真愛(ài)，憧憬著美好的生活，他們?yōu)閻?ài)而歌而歡，為愛(ài)而怨而恨，為愛(ài)不求功名，為愛(ài)忠貞不渝，為愛(ài)拋灑滴滴紅淚，他們因愛(ài)而生，因愛(ài)而死，因愛(ài)還魂，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)情悲歌。

誰(shuí)曾經(jīng)擁有過(guò)的一切美好回憶，就算結(jié)果是悲劇，又能怎樣？雖然每一個(gè)人都不喜歡悲劇，因?yàn)楸瘎】偸前衙篮玫臇|西毀滅給人看，令人傷懷，但也只有悲劇才會(huì)有如此的藝術(shù)魅力，值得人如此回味。因?yàn)楸瘎〉镊攘?，不僅在于它毀滅的美；悲劇的不幸，更在于它往往不僅僅是悲劇，而是永遠(yuǎn)的生活。

兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？人們總是向往大團(tuán)圓式的愛(ài)情，殊不知那驚天地泣鬼神，經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的悲劇愛(ài)情是更美麗的。愿天下有情人終成眷屬！

孔雀東南飛讀后感

讀《孔雀東南飛》的時(shí)候我的心顫抖了，因?yàn)槲铱吹酵昝赖母星楸皇浪捉d，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過(guò)程。

然而，又是殘酷也造就了完美的契機(jī)，焦仲卿和劉蘭芝的感情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)覺(jué)醒了――又有些事物是不會(huì)被摧毀的，有些事物是不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而改變的，比如感情。

我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會(huì)制造出一些杯具，讓人們的生活更加生動(dòng)，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費(fèi)，便會(huì)讓人們?nèi)チ硪粋€(gè)世界，去繼續(xù)他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。

因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得，一次又一次為感情苦惱而又無(wú)可奈何，于是便有了物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，于是便有了執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽，有了明月不諳離別苦，斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶的佳句與感慨。

于是，因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得一次又一次地理解苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺(tái)的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經(jīng)典對(duì)白，以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀，能夠說(shuō)，人每走一步，感情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?，一座情?！?/p>

《孔雀東南飛》是一種無(wú)奈，兩人的反抗，始終沒(méi)有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選取，它用血洗清無(wú)瑕感情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺(jué)醒，告訴人們只有感情才值得人用生命捍衛(wèi)。

《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛(ài)才能在空間雋永。

正可謂：百媚千紅只識(shí)君，君我不見(jiàn)愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。

《孔雀東南飛》讀后感300字

看完《孔雀東南飛》，心中一片戚然，依然還在為焦仲卿和劉蘭芝的纏綿的悲劇愛(ài)情而感嘆、而惋惜，一對(duì)多么恩愛(ài)的少年夫妻就那樣匆匆的離去了，一段多么美麗的佳話就那樣匆匆結(jié)束了，他們還不滿二十歲，正值豆蔻年華，卻走的那么倉(cāng)促、那么凄婉君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移那堅(jiān)定凄楚的誓言穿越了時(shí)空，時(shí)?；仨懹诙?。焦仲卿不是沒(méi)有抗?fàn)庍^(guò)，當(dāng)焦母堅(jiān)持遣蘭芝走時(shí)，只聽(tīng)到仲卿絕望而悲愴的呼喊：今若遣此婦，終老不復(fù)??！但在那個(gè)所謂孝字當(dāng)頭的年代，母親舉起孝的大棒逼散鴛鴦，賢惠美貌的兒媳含冤受屈被遣送回家，從此人隔兩地，兩顆心也隔絕了。悲劇的序幕被慢慢拉開(kāi)攬裙脫絲履，舉身赴青池、徘徊庭樹(shù)下，自掛東南枝、生不同衾，死同穴，害人的休妻制度,吃人的封建禮教，讓他們做出這樣的選擇，一個(gè)無(wú)奈而無(wú)悔的選擇。他們用生命捍衛(wèi)了感情的忠貞，他們用生命拒絕了私欲的誘惑，寫(xiě)下了如歌如泣的凄婉愛(ài)情。

孔雀東南飛讀后感

　我不知道焦仲卿與劉蘭芝相繼赴死時(shí)的心中所想，但我總覺(jué)得他們并沒(méi)有真正冷靜的思考。我們每一個(gè)人都不是僅僅為自己而活，我們有親人，有家庭。在做一些重大決定時(shí)，是不是應(yīng)該考慮一下家人的感覺(jué)呢？焦劉二人固然情深意長(zhǎng)，情意綿綿，打但他們都太自私了，劉蘭芝的母親疼愛(ài)了她十幾年，她可曾真正為她想過(guò)；焦仲卿的母親更是獨(dú)自一人辛苦將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他可曾真正為他想過(guò)。

是，焦仲卿徘徊過(guò)，猶豫過(guò)，但他終究放棄了責(zé)任，他是否真正想過(guò)，他的離開(kāi)要讓母親獨(dú)自一人帶著小妹如何過(guò)下去？他們成全了彼此的愛(ài)情，但維系在他們身上的親情又作何而論？

讀《孔雀東南飛》有感

愛(ài)一個(gè)人需要什么？我說(shuō)不出。但焦仲卿與劉蘭芝會(huì)堅(jiān)定的告訴你：這份愛(ài)情需要全身心的付出，致死不愈的信念，真心的告白等等。不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，圍繞在焦、劉身邊的種種事端全都被一樣?xùn)|西所驅(qū)動(dòng)和主宰，那就是人性中陰暗的一面，懷疑、猜忌、誤解，無(wú)不一波未停一波又起的興風(fēng)起浪，這些滲透進(jìn)他們的愛(ài)情中，如不及時(shí)化解，后果是災(zāi)難性的。

由于焦仲卿之母的極度冷眼，嫁入焦府才兩年的劉蘭芝無(wú)奈的被遣回了娘家。對(duì)此，仲卿顯的無(wú)能為力，在孝字當(dāng)頭的社會(huì)里，他選擇了妥協(xié)。且不談焦母與劉蘭芝誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，單是焦仲卿為蘭芝極力的袒護(hù)中，焦仲卿愛(ài)劉蘭芝是有目共睹的?；蛟S送走劉蘭芝只是權(quán)宜之計(jì)，公務(wù)纏身的他實(shí)在無(wú)法顧及這家中變故，也許只想緩和一下局勢(shì)的他，怎么也料想不到由此而引發(fā)的后果。從此人隔兩地，兩顆心也隔絕了。

結(jié)局是美滿的，他們完成了他們認(rèn)為最能保留這段愛(ài)情的唯一方式。在臨死前，他們心中不再疑惑，不再猜忌、誤解。在此之后，那些曾令他們嘗盡辛酸的東西將永遠(yuǎn)不會(huì)再撼動(dòng)他們的愛(ài)情了。

孔雀東南飛讀后感 篇4

“孔雀東南飛，五里一徘徊。”“仰頭相向鳴、，夜夜達(dá)五更?！?/p>

曾經(jīng)的相見(jiàn)恨晚，曾經(jīng)的海誓山盟，都化成煙，散了。原以為女的“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)，十七為君婦”，而男的憨厚老實(shí)，為官清廉，這樣的一對(duì)夫婦能夠幸福生活一輩子?？尚腋？偸嵌虝旱?，青鳥(niǎo)也不眷念他們，要棄之而去。焦母的不愛(ài)，劉兄的逼嫁，相愛(ài)的人只得共赴黃泉。

無(wú)奈！無(wú)法忘記心愛(ài)的焦仲卿，亦無(wú)法躲避兄長(zhǎng)的逼嫁?！吧咸鞛楹稳绱舜?，難道相愛(ài)是一種錯(cuò)嗎？可我不悔！”蘭芝一遍又一遍地問(wèn)自己，悲愴的心聲響徹云霄。蘭芝來(lái)到了清池，美好的往事一點(diǎn)一滴地在腦里放映：曾經(jīng)一起快樂(lè)地吟詩(shī)，曾經(jīng)一起到處游山玩水，曾經(jīng)在那棵梧桐樹(shù)下許下諾言：山無(wú)棱，天地合，才感與君絕。她輕輕地摸了摸那焦仲卿為自己畫(huà)的眉，流下了一滴淚，脫掉鞋子，攬起裙子，縱身往池塘一跳。明媚的春天，桃花都齊齊跳落，墜在地上，卻依舊飽滿鮮紅。癡情的焦仲卿亦后悔亦絕望，為何昨日要錯(cuò)怪她呢？只好在黃泉路上向她道歉，跟她再續(xù)愛(ài)情把。女子為水，男人為山，焦仲卿來(lái)到山上自吊于東南枝，他是帶著欣慰的微笑離去了。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，離離合合，相愛(ài)的人兒終于在一起了，并且永不分離。仰頭相鳴的鴛鴦，夜夜都為他們的愛(ài)情歌唱。

或許有人會(huì)說(shuō)他們很傻，他們確實(shí)很傻。難道能言會(huì)道的縣令的俊兒和有一個(gè)做大官的父親的太守的兒子就比不上一個(gè)小府吏嗎？那個(gè)行者見(jiàn)捋髭須，少年見(jiàn)著帩頭的羅敷就比不上一個(gè)劉蘭芝嗎？而且更不必輕易結(jié)束自己的生命啊。但，他們也是真正聰明的人，因?yàn)樗麄儷@得了“麥琪的禮物”——真誠(chéng)的愛(ài)情，幸福的生活。況且真正的心上人是無(wú)人可替代的。當(dāng)人面對(duì)愛(ài)情時(shí)，常常會(huì)失去理智，可如果人們?cè)诿鎸?duì)愛(ài)情時(shí)還能保持理智，那就不會(huì)有那么多流傳至今、催人淚下的愛(ài)情故事了。

今夜，我又在月光下誦讀劉蘭芝與焦仲卿的愛(ài)情故事，眼前又浮現(xiàn)他們攜手共赴黃泉的美麗場(chǎng)面：他們踏著輕快的腳步，伴著歡笑聲一同去那個(gè)能讓他們永遠(yuǎn)相愛(ài)的“香格里拉”。

死，讓他們獲得另一種重生；死，讓他們的愛(ài)情永遠(yuǎn)燦爛！

孔雀東南飛讀后感 篇5

今天再次讀到高中學(xué)過(guò)的一篇《孔雀東南飛》給我最大的感受還是逼迫是一件多么殘忍的事情。

原來(lái)學(xué)到這篇文章的時(shí)候老師就跟我們說(shuō)過(guò)，這是一篇愛(ài)情故事的`悲劇是凄慘的美。用一句話概括就是寫(xiě)劉蘭芝跟焦仲卿的愛(ài)情悲劇。什么是悲劇就是把最美好的東西毀滅掉。劉蘭芝跟焦仲卿本來(lái)是恩愛(ài)的夫妻倆，卻因?yàn)橥饨绲谋破炔坏貌皇沟脙蓚€(gè)人分開(kāi)，到最后的雙雙自殺。

文中寫(xiě)到：“我命絕今日，魂去尸長(zhǎng)留！”攬裙脫絲履，舉身赴清池。（劉蘭芝在被迫嫁于太守的黃昏里挽起裙子，脫去絲鞋，縱身跳進(jìn)清水池里。）府吏聞此事，心知長(zhǎng)別離。徘徊庭樹(shù)下，自掛東南枝。 （焦仲卿聽(tīng)說(shuō)劉蘭芝投水自殺的事情后，心里知道從此要與劉蘭芝永別了。在庭院里的樹(shù)下徘徊了一陣，自己就在向著東南的樹(shù)枝上吊死了。）所以注定結(jié)局是悲慘的！

如果焦仲卿和劉蘭芝生活在現(xiàn)在，可能不會(huì)選擇去死。我覺(jué)得劉蘭芝和焦仲卿之所以選擇自殺，除了是殉情，還有就是對(duì)生活的絕望吧，劉蘭芝覺(jué)得自己從小就學(xué)習(xí)各種女工琴棋書(shū)畫(huà)，嫁到焦仲卿家里不分晝夜辛勤織布，即使這樣努力，還是被休棄，回到家又被哥哥逼迫再嫁，她感到了生命的完全不能自主和生活的殘酷，而焦仲卿呢，他有這樣一個(gè)頑固專(zhuān)制的媽媽?zhuān)谑聵I(yè)上又不會(huì)有大的成就了，家庭生活上有這樣強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)制的媽媽?zhuān)膊粫?huì)有什么幸福的希望了，所以他向生活投了降。

孔雀東南飛，五里一徘徊。如果時(shí)間重來(lái)，這一定也是個(gè)悲劇。

孔雀東南飛讀后感 篇6

“上邪，吾欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰，山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”

把美好的事物放在你面前，然后任其摧毀、折磨，直至其失去活力，不復(fù)存在，消彌無(wú)形。這就是殘酷。

讀《孔雀東南飛》的時(shí)候我的心顫抖了，因?yàn)槲铱吹矫篮玫母星楸皇浪捉d，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過(guò)程。

然而，又是殘酷也造就了美好的契機(jī)，焦仲卿和劉蘭芝的愛(ài)情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)覺(jué)醒了DD又有些事物是不會(huì)被摧毀的，有些事物是不會(huì)隨著時(shí)間的變遷而改變的，比如愛(ài)情。

我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會(huì)制造出一些悲劇，讓人們的生活更加生動(dòng)，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費(fèi)，便會(huì)讓人們?nèi)チ硪粋€(gè)世界，去繼續(xù)他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。

因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得，一次又一次為愛(ài)情苦惱而又無(wú)可奈何，于是便有了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，于是便有了“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽”，有了“明月不諳離別苦，斜光到曉轉(zhuǎn)朱戶”的佳句與感慨。

于是，因?yàn)樯咸斓倪@個(gè)習(xí)慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺(tái)的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經(jīng)典對(duì)白，以至于網(wǎng)上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說(shuō)，人每走一步，愛(ài)情就在人的腳邊建起一座墳?zāi)?，一座情?！?/p>

《孔雀東南飛》是一種無(wú)奈，兩人的反抗，始終沒(méi)有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無(wú)瑕愛(ài)情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺(jué)醒，告訴人們只有愛(ài)情才值得人用生命I衛(wèi)。

《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛(ài)才能在空間雋永。

正可謂：百媚千紅只識(shí)君，君我不見(jiàn)愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。

孔雀東南飛讀后感 篇7

而那句“蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”的誓言，穿越了時(shí)間的長(zhǎng)河，在現(xiàn)今的世界上空響起，仲卿蘭芝，恍惚間我看見(jiàn)你們執(zhí)手相看的模樣，伉儷情深。是否看見(jiàn)重蹈你們覆轍的陸游唐婉，另一個(gè)與你們極度相似，卻跨越了時(shí)間空間的感情故事。世人皆知，一生金戈鐵馬的陸游，內(nèi)心里最柔軟的傷口，便是唐婉。不能碰觸，一旦碰觸，便會(huì)有飽滿的淚涌出。唐婉抑郁而終43年后，垂垂老矣的陸游老淚縱橫的站在菊花盛開(kāi)的沈園，想起當(dāng)年她細(xì)心的將菊花晾干，做成他的枕，而如今，他只能在洶涌而來(lái)的回憶里哀嘆“喚回四十三年夢(mèng)，燈暗無(wú)人說(shuō)斷腸?！倍癞?dāng)我走進(jìn)沈園，那壁上墨色濃重的兩首《釵頭鳳》總是令人鼻頭一酸，他們穿過(guò)了數(shù)千年的時(shí)光，帶著濃重的悲傷與斑駁的記憶，和這首《孔雀東南飛》一齊，把所有往事赤裸裸的攤開(kāi)在我們面前?；秀遍g，我總是看見(jiàn)江南的煙雨里，仲卿蘭芝的身影與陸游唐婉漸漸重合。

事隔千年，媳婦被婆婆休遣的故事再度上演。而世人就像撲火的飛蛾，就算明白沒(méi)有結(jié)果，卻還是愿意放手一搏，我們的故事，總是被不一樣的人演繹，就算相隔了千年，也無(wú)法擺脫杯具的命運(yùn)。而眾生多情，在這同樣的故事里此起彼伏，怎樣都不愿意醒來(lái)。害人的休妻制度，令人難以理解的封建禮教，使人們?cè)谄降纳罾?，擁有這樣刻骨銘心的生死離別，這是時(shí)代的悲哀，也是我們的悲哀。

每個(gè)時(shí)代都有其特有的杯具，一切杯具皆因人而起，又都因情結(jié)束。完美的東西被慢慢撕碎，生活并不是一帆風(fēng)順，生死悲喜的距離，可是是一念之間。當(dāng)我們走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)，有的事情，不管你怎樣努力，都在開(kāi)始的時(shí)候注定了結(jié)局。

只是，我們?cè)跓o(wú)法泯滅悲痛的世界里，生生世世說(shuō)情，年年歲歲說(shuō)相思，那樣纏綿難熬的傷口，我們總是學(xué)不聰明，前赴后繼的在紅塵是非里打滾，再帶著難以名狀的復(fù)雜感情離開(kāi)。這便是至死不渝了吧。因?yàn)?，我們始終相信，愛(ài)是不變的主題，所有的傷痛悲哀，都因她而起，所有的矛盾糾紛，又都因她而得到解決。這些都是我們最真實(shí)的情感。它讓我們深刻的明白，我們是那樣有血有肉的在這個(gè)世上活著。

那些陳舊的，泛黃的，破碎的往事，是我們骨子里的執(zhí)著與滄桑，在我們的骨血里，做著亙古的流動(dòng)，生生不息。紀(jì)念孔雀東南飛，也是紀(jì)念，我們世間每一個(gè)人，都將承受的悲哀與執(zhí)著。

孔雀東南飛讀后感 篇8

其二，焦母守寡多年，獨(dú)獨(dú)地守著這么的一個(gè)寶貝兒子。深閨一貫孤獨(dú)寂寞，自己的日子不好過(guò)，也便見(jiàn)不得別人比自己幸福。時(shí)下，卻忽然地瞧見(jiàn)兒與媳的卿卿我我，如膠似膝，好不恩愛(ài)。不論是嫉妒也好，忌恨也好，反正，她憤怒了！

你聽(tīng)我說(shuō)，這并非謬論。張愛(ài)玲的《金鎖記》里，主人公七巧就是翻版焦母。七巧出身低微，嫁入豪門(mén)。丈夫卻是患有骨癆，離不得床半步的。且豪門(mén)是非多，這樣的生活，盡管七巧非善男信女，與幸福大概也沾不上邊吧。守到大女長(zhǎng)安長(zhǎng)大了，要嫁人了，七巧還困著女兒不放。別人以為是愛(ài)女心切吧。推掉了幾個(gè)忠實(shí)信徒，長(zhǎng)安步進(jìn)了尷尬的年紀(jì)，終于遇了那么的一個(gè)男人，她以為幸福就要到來(lái)了！這時(shí)，七巧卻輕手輕腳地從陰森的木梯上吱吱地走下來(lái)。面對(duì)著準(zhǔn)女婿，她也許只要輕輕地問(wèn)候一聲，甚至僅是牽動(dòng)嘴角的一絲笑就可以了。然，她沒(méi)有，輕輕地張口，微微地笑道：“長(zhǎng)安還在上面吸著煙呢，再等一下吧，或是……”幸福的水晶蘋(píng)果讓七巧輕輕地一抹，碎片散落一地。天知道，為了這男人，可憐的長(zhǎng)安早已戒掉煙了！

曹七巧，這母親，她到底怎么了？難說(shuō)不是仲卿的母親心里懷的鬼胎在曹七巧身上還魂了。

終究，蘭芝還是穿著新娘妝向清池赴身而去了。這與祝英臺(tái)葬身梁山伯的墳里不是有著異曲同工之妙？！一身的嫁妝，漫天的通紅，本該都是洋洋喜氣的一片，然而這輕輕的一躍，那“生不偕老，死求同穴”的追求卻教這一切都于瞬間停止了，這美麗舉動(dòng)如流星被定格，在數(shù)千年的時(shí)間荒野里，數(shù)億人的心靈深處，是瞬間，也是永恒！

看完《孔雀東南飛》，心中一片戚然，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”那堅(jiān)定凄楚的誓言穿越了時(shí)空，時(shí)?；仨懹诙?。

孔學(xué)堂觀后感必備4篇

下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“孔學(xué)堂觀后感”，接下來(lái)的資料僅供參考希望大家閱讀。觀看正能量的電影同樣也能促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，觀看的過(guò)程中我們內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生許多想法。想要隨時(shí)記錄自己心里的想法，那么就要學(xué)會(huì)寫(xiě)觀后感，寫(xiě)觀后感時(shí)要注重“觀”與“感”的結(jié)合。

孔學(xué)堂觀后感 篇1

《孔學(xué)堂觀后感》

孔學(xué)堂是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要象征之一，也是中國(guó)教育史上的一座標(biāo)志性建筑。我有幸參觀了孔學(xué)堂，深深地被這座古老的學(xué)府所吸引，不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。

孔學(xué)堂素有“儒家圣地”之稱(chēng)，始建于南北朝時(shí)期，是中國(guó)古代封建社會(huì)中為培養(yǎng)士人而設(shè)立的學(xué)府。一進(jìn)入孔學(xué)堂，我被其莊嚴(yán)肅穆的氛圍所包圍，仿佛置身于古代士人的書(shū)齋之中。

走進(jìn)孔子居住的賢良堂，我看到了孔子的塑像，他莊重而嚴(yán)肅的面容仿佛在告訴我，知識(shí)與德行同等重要。賢良堂內(nèi)壁上掛著孔子的名言警句，讓我感受到了孔子的智慧和引導(dǎo)后人的責(zé)任。

繼續(xù)向前，我來(lái)到了大成殿，這是孔學(xué)堂的主要建筑之一。大成殿內(nèi)供奉著孔子和他的學(xué)生們的塑像，他們肅立在殿內(nèi)，仿佛在嚴(yán)格要求今世的學(xué)子。大成殿的墻上掛著《論語(yǔ)》、《孟子》等儒家經(jīng)典，這些經(jīng)典蘊(yùn)含了中國(guó)古代文化的精髓。

走出大成殿，我來(lái)到了正祀堂，這是全國(guó)各地孔子廟宇中最重要的一座。正祀堂中供奉著孔子的牌位，四周燃香的香火和虔誠(chéng)的信徒讓我感受到了孔子在人們心中的崇高地位。

參觀過(guò)程中，我還看到了一座小小的石牌坊，上面刻有“公學(xué)教育”的幾個(gè)字。我想這是為了強(qiáng)調(diào)孔學(xué)堂的教育功能，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種繼承和傳承。

孔學(xué)堂的參觀讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。一方面，我被孔子所弘揚(yáng)的儒家思想所打動(dòng)。儒家思想強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下，以文化為基礎(chǔ)，以德行為根本。這種思想在中國(guó)上千年的歷史中對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也為后人指明了前進(jìn)的道路。

另一方面，我對(duì)孔學(xué)堂所承載的教育使命有了更加深刻的理解?？讓W(xué)堂不僅僅是一個(gè)古老的學(xué)府，更代表著中國(guó)古代教育對(duì)學(xué)子精神培養(yǎng)的高度重視。在這里，孔子教育強(qiáng)調(diào)的不僅是學(xué)問(wèn)，更是道德修養(yǎng)和人格塑造。這讓我不禁想起了現(xiàn)代教育中，應(yīng)該給予學(xué)生更多的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而不僅僅注重知識(shí)的灌輸。

孔學(xué)堂觀后，我對(duì)中國(guó)古代文化和教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。古人說(shuō)：“讀圣賢書(shū)，明古今事”，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)有了更加具體的實(shí)踐和體驗(yàn)。通過(guò)觀賞孔學(xué)堂，我能夠更好地理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也能夠更好地領(lǐng)會(huì)教育的真諦。

孔學(xué)堂讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和教育的偉大使命。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)儒家思想，將其融入到自己的生活中，用知識(shí)和道德形成自己的雙翼，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)同時(shí)也為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

孔學(xué)堂觀后感 篇2

孔學(xué)堂，作為我國(guó)古代最重要的學(xué)府之一，一直被譽(yù)為圣賢之地。在我近日的一次長(zhǎng)假里，我來(lái)到山東曲阜，親身參觀了孔學(xué)堂，并且深深地被這座古老學(xué)府的莊嚴(yán)與博大所折服。

孔學(xué)堂實(shí)際上是孔子的故居，是他的弟子們?cè)谒ナ篮鬄榱思o(jì)念他而修建的。進(jìn)入孔學(xué)堂，在經(jīng)過(guò)石塊鋪就的門(mén)徑之后，正對(duì)著人們的是一座寬敞壯觀的大殿——大成殿。大成殿是孔學(xué)堂的最高建筑，它具有古樸的建筑風(fēng)格，以光線充足的天花板和寬敞的檐口聞名。站在大殿內(nèi)，我仿佛能感受到歷史的沉淀和圣賢的莊重。

走進(jìn)大成殿，門(mén)前有一塊匾額寫(xiě)著“天人合一”，這六個(gè)字簡(jiǎn)潔而明了地表達(dá)了孔子所倡導(dǎo)的儒家思想。在孔學(xué)堂，我無(wú)法不感嘆孔子的偉大。他不僅是中國(guó)教育史上的偶像和楷模，更是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的人。

在孔學(xué)堂的主要會(huì)場(chǎng)——大成殿內(nèi)，布滿了孔子的詩(shī)經(jīng)、論語(yǔ)以及一些石刻碑文。每一本文獻(xiàn)都是對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和延續(xù)，每一塊石刻都是對(duì)圣賢思想的傳承和弘揚(yáng)。作為一名現(xiàn)代人，站在這里，我感到無(wú)比自豪和自卑。自豪的是中國(guó)古代思想的輝煌，自卑的是我們現(xiàn)代人對(duì)于傳統(tǒng)文化的忽視和遺忘。但是，在這里，我看到了希望?？鬃拥乃枷氩⒎欠饨?、僵化，而是具有普世價(jià)值的。只有我們給予它更多的關(guān)注和重視，才能助力中國(guó)文化的繁榮和走向世界。

在參觀過(guò)程中，孔廟的建筑風(fēng)格以及周邊的環(huán)境給我留下了深刻的印象。讓我印象最為深刻的是磚雕和木雕。孔廟內(nèi)外的屋頂、墻壁上都鑲嵌了精美的磚雕，它們以浮雕的形式表現(xiàn)了各種各樣的人物形象、動(dòng)植物以及花紋圖案。這些磚雕盡顯著古老的工藝和藝術(shù)水平。而在孔廟的大門(mén)上方懸掛了一只巨大的盤(pán)龍，這是木制的雕刻作品，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)木雕工藝的精湛技藝。這些古老的工藝和傳統(tǒng)的藝術(shù)形式都使我深深地被孔學(xué)堂所吸引。

通過(guò)參觀孔學(xué)堂，我深刻領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的重要性以及其對(duì)于當(dāng)代人的指導(dǎo)意義。孔學(xué)堂是我們歷史的見(jiàn)證，更是我們文化的瑰寶。我們不但要傳承古人的智慧，更要理解古人的思想，將其融入到當(dāng)代生活中。孔學(xué)堂以其莊嚴(yán)的建筑、豐富的文化遺產(chǎn)，訴說(shuō)著古代的輝煌，也喚醒著人們對(duì)未來(lái)的思考。

回到家中，我不禁思索孔學(xué)堂觀后感的題目?！翱讓W(xué)堂觀后感”，這八個(gè)字或許顯得簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著我對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和對(duì)古人智慧的敬仰。通過(guò)這次觀后感的撰寫(xiě)，我希望能夠?qū)⑽业挠^察和感受與更多的人分享，喚起對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，并以此作為自我學(xué)習(xí)和提升的契機(jī)。

孔學(xué)堂觀后感，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單卻又富有深意的題目。不過(guò)，它所蘊(yùn)含的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了字面上的意義。我們應(yīng)該以敬畏的心態(tài)去看待孔學(xué)堂，尊重傳統(tǒng)文化，以此來(lái)激發(fā)我們對(duì)于文化自信的追求。無(wú)論是作為游客還是學(xué)生，在孔學(xué)堂中我們都能夠得到思想的滋養(yǎng)和精神的升華。愿我們能夠更加用心去繼承和傳承，讓孔子的智慧照亮我們的前行！

以上就是我對(duì)孔學(xué)堂的觀后感?？讓W(xué)堂不僅僅是一座古老的建筑，更是中國(guó)文化的象征和發(fā)揚(yáng)。我在這里體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，感悟了人生的真諦。希望這次觀后感能夠傳達(dá)出我對(duì)孔學(xué)堂的敬仰和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，也希望更多的人能夠親身走進(jìn)孔學(xué)堂，領(lǐng)略古人智慧的博大精深。

孔學(xué)堂觀后感 篇3

《孔學(xué)堂觀后感》是一本刊物，它記錄了我觀看孔學(xué)堂的心得體會(huì)。孔學(xué)堂作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，我對(duì)它充滿期待。下面我將從景觀、氛圍、教育價(jià)值三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的描述。

在進(jìn)入孔學(xué)堂的大門(mén)之前，我被眼前的景色所打動(dòng)。它座落在一片蒼翠的樹(shù)林中，四周是青山環(huán)繞，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在白色的圍墻上，散發(fā)出溫暖的氛圍。大門(mén)上方懸掛著一塊紅色的橫匾，上書(shū)“孔學(xué)堂”三個(gè)大字，端莊而典雅。走進(jìn)大門(mén)，迎面而來(lái)的是一座古色古香的建筑群。大殿、書(shū)樓、庭院等一系列建筑依次排列，構(gòu)成了一個(gè)宏偉壯麗的建筑群。每一座建筑都充滿了濃厚的歷史氣息，仿佛將我?guī)Щ氐搅斯糯?/p>

進(jìn)入孔學(xué)堂的內(nèi)部，我被它的氛圍所吸引。內(nèi)院中心是一口古井，井水清澈見(jiàn)底，不時(shí)傳來(lái)悅耳的水聲，讓人感受到了寧?kù)o與祥和。周?chē)且黄ピ?，花壇里開(kāi)滿了各種各樣的花朵，散發(fā)出陣陣幽香。孔學(xué)堂中的學(xué)子們?cè)谕ピ褐心钫b經(jīng)典，他們的聲音穿透時(shí)間的長(zhǎng)河，回蕩在整個(gè)空間中，仿佛重回了千年前的古代。庭院的四周設(shè)有石凳和樹(shù)棚，供人們休息聊天，欣賞園林之美。在這里，我感受到了一種寧?kù)o、靜謐、清雅的氛圍，讓我內(nèi)心深處感到安寧與寧?kù)o。

而孔學(xué)堂最令人難忘的，莫過(guò)于它所承載的教育價(jià)值。進(jìn)入孔學(xué)堂，我仿佛穿越時(shí)空，與孔子面對(duì)面交流。孔學(xué)堂是孔子留下的教育圣地，這里傳承了千年的文化智慧。在這里，我看到了豐富的文化遺產(chǎn)，書(shū)籍、碑記、古畫(huà)等一系列文物散發(fā)出濃厚的歷史氣息。我凝視著那些古籍，感受著那些智慧的結(jié)晶，它們仿佛對(duì)我低語(yǔ)，告訴我要勤奮學(xué)習(xí)、修身齊家治國(guó)平天下。

孔學(xué)堂還有各種各樣的文化活動(dòng)。我參與了一堂經(jīng)典誦讀課程，老師生動(dòng)地解讀了經(jīng)典中的精華，我仿佛化身為學(xué)子，感受到了古人的聰明才智。我還參觀了孔子的家故居，了解了他的家族背景、教育理念等，對(duì)孔子有了更深的認(rèn)識(shí)。

小編認(rèn)為，觀看孔學(xué)堂給我留下了深刻的印象。不僅讓我感受到了古代中國(guó)文化的博大精深，更讓我明白了教育的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該弘揚(yáng)孔子的思想，以他為榜樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的德智體美勞全面發(fā)展的人才。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重傳統(tǒng)文化，保護(hù)好這些寶貴的遺產(chǎn)。

通過(guò)觀察和參與，我對(duì)孔學(xué)堂有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我希望它能在未來(lái)繼續(xù)傳承下去，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。我相信，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承，我們才能真正理解中國(guó)的傳統(tǒng)智慧，從而為我們的未來(lái)發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孔學(xué)堂觀后感 篇4

孔學(xué)堂，位于中國(guó)山東省曲阜市孔廟內(nèi)，被譽(yù)為中國(guó)古代最負(fù)盛名的學(xué)府之一。作為儒家思想和文化的重要象征，孔學(xué)堂承載著中華傳統(tǒng)文化的精髓，是一座令人敬畏和欽佩的地方。

我有幸在最近的一次旅行中參觀了孔學(xué)堂。一進(jìn)入門(mén)口，我就被它莊嚴(yán)肅穆的氛圍所感染。院內(nèi)的青磚紅墻猶如穿越時(shí)空，將我?guī)肓斯糯袊?guó)的文化殿堂。一股沉靜而莊重的氣息撲面而來(lái)，仿佛可以感受到這里曾經(jīng)蘊(yùn)藏的智慧和學(xué)問(wèn)。

穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我來(lái)到了大成殿。這是孔學(xué)堂的核心建筑，也是孔子教書(shū)育人的地方。大成殿的規(guī)模宏大，緊閉的大門(mén)散發(fā)著一絲莊重。進(jìn)入內(nèi)部，我不禁被那壯麗的大堂所震撼。殿內(nèi)金碧輝煌，雕梁畫(huà)棟，中央正殿供奉著孔子神像，莊重而莊嚴(yán)。墻上掛著翰墨的對(duì)聯(lián)，記載著儒家思想的理念和智慧。站在這里，我仿佛能夠感受到孔子當(dāng)年的威嚴(yán)和諄諄教誨。

在孔學(xué)堂中，我也參觀了崇圣祭場(chǎng)。這是孔子祭祀先人的地方，也是人們向孔子表示敬意和崇敬的場(chǎng)所。祭場(chǎng)臺(tái)上供奉著孔子的神像，周?chē)且慌排攀?，刻滿了各種表達(dá)敬意的詩(shī)文。我發(fā)現(xiàn)，竟然有一塊碑上刻著我所熟悉的《論語(yǔ)》中的一句箴言：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?！边@句話深深地觸動(dòng)了我心靈深處，讓我更加明白了“學(xué)習(xí)的重要性。

孔學(xué)堂還有一座文廟，保存了大批關(guān)于儒家學(xué)術(shù)的文史珍貴資料。在閱覽館里，我看到了許多古籍文獻(xiàn)、手抄本和古代經(jīng)典的傳世之作。這些寶貴的文物無(wú)一不見(jiàn)證著中國(guó)古代儒家思想的傳承和發(fā)展，讓我對(duì)這一思想體系的深度和廣度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

參觀完孔學(xué)堂后，我深感自己受益匪淺。在這莊嚴(yán)的儒家圣地里，我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的博大精深和歷久彌新的魅力。更重要的是，我明白了敬畏和尊重傳統(tǒng)文化的重要性，同時(shí)，也更加清晰了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。

孔學(xué)堂給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我親身感受到儒家思想的力量和魅力。我深感自己應(yīng)該時(shí)刻銘記儒家所倡導(dǎo)的仁愛(ài)、和諧和自我修養(yǎng)的理念，在人生的道路上不斷努力，將這些優(yōu)秀的品質(zhì)內(nèi)化于心，外化于行。

孔子曾說(shuō)：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂?！边@句話警示著我們要注重學(xué)習(xí)和思考?？讓W(xué)堂給了我深刻的啟示，讓我明白只有不斷學(xué)習(xí)和反思，才能不斷進(jìn)步、不斷追求更高的境界。在這個(gè)信息時(shí)代，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷挑戰(zhàn)自己的思維，努力擺脫我的局限，成為一個(gè)更好的人。

通過(guò)參觀孔學(xué)堂，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了更明確的目標(biāo)。這個(gè)經(jīng)歷無(wú)論是對(duì)我的人生還是對(duì)我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，向孔子學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神。

麻雀讀后感必備

進(jìn)入電子時(shí)代，人們可以選擇用手機(jī)和電腦看書(shū)，在讀完作品后，受益頗多，對(duì)于作者了解更多。?領(lǐng)會(huì)到該書(shū)所傳達(dá)的精髓，才能寫(xiě)出真正有內(nèi)涵的讀后感，如何快速寫(xiě)完一篇讀后感？我們?yōu)槟恼淼摹奥槿缸x后感”為您揭曉，要全面了解相關(guān)話題請(qǐng)您繼續(xù)向下閱讀！

麻雀讀后感 篇1

幾天前，我們語(yǔ)文老師教我們學(xué)習(xí)了《麻雀》這篇課文。課文生動(dòng)地講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)自己幼兒的事，字里行間都流露著感人肺腑、震撼人心的美好感情。它，讓我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

不僅是我們的人民，還有動(dòng)物，甚至弱小麻雀的故事，都是如此感人。老麻雀勇敢地與獵犬搏斗，用它的勇氣和死亡的危險(xiǎn)保護(hù)著小麻雀。我還想，如果我是文章中的獵犬，看到老麻雀驚人的動(dòng)作，我會(huì)想起我母親對(duì)我高尚、無(wú)私、偉大的愛(ài)，就像文章中一樣，一步一步地回來(lái)。

大家有沒(méi)有想到，我們的媽媽不也像老麻雀那樣嗎？下大雨的時(shí)候，媽媽在雨中給我們送雨傘。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我媽媽正在床邊焦急地等著。比賽失敗后，媽媽又鼓勵(lì)我。我媽媽為我們付了多少錢(qián)？即使冒著生命危險(xiǎn)，媽媽也會(huì)趕來(lái)救我們，世上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)比媽媽更加無(wú)微不至地照顧孩子了，她就像天使一樣守護(hù)著孩子，用最美的聲音、最甜的笑容、最堅(jiān)定的信念呵護(hù)著孩子，看著他們一天一天的快樂(lè)成長(zhǎng)。

難道不是嗎？

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜你所擁有的母愛(ài)！它最偉大、最無(wú)私，擁有就是一種幸福。

麻雀讀后感 篇2

**著名的作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?，我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼鳥(niǎo)的壯舉所感動(dòng)了。

地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關(guān)的時(shí)候，老麻雀一個(gè)箭步?jīng)_上前去，像一塊石頭似的堅(jiān)硬地?fù)踉诖螳C狗面前，豎起全身的羽毛，發(fā)出刺耳的尖叫聲，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死搏斗。那只大獵犬似乎很有自知之明，所以他慢慢地一步一步地后退。

舍身救幼鳥(niǎo)的勇氣，老麻雀到底從哪兒來(lái)呢？它的勇氣來(lái)自母愛(ài)，母愛(ài)博大、無(wú)私、神圣。

麻雀突然想起了人類(lèi)。我認(rèn)為人類(lèi)的母愛(ài)更大，更無(wú)與倫比。從嘮叨到學(xué)習(xí)，跌跌撞撞地走著，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)校門(mén)孩子們有什么小小的進(jìn)步不是母親精心護(hù)理的結(jié)果？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)，試問(wèn)，哪一位母親沒(méi)有受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？

當(dāng)子女生病的時(shí)候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護(hù)在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個(gè)人是自己。當(dāng)遇到天災(zāi)人禍時(shí)，哪位母親不犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)自己的孩子？在四川汶川時(shí)，一位年輕的母親用自己的身體頂住倒下的水泥板。當(dāng)救援人員找到她時(shí)，她已經(jīng)離開(kāi)了。但在她的懷里，有一個(gè)嬰兒在等待喂食，奇跡般地活了下來(lái)。

可以想象，正是年輕而堅(jiān)強(qiáng)的母親用自己的生命讓孩子的生命延續(xù)下去。

母愛(ài)是多么神圣，多么偉大??！世上只有媽媽好！

麻雀讀后感 篇3

前兩天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《小麻雀》。小麻雀普季克還不會(huì)飛，它對(duì)外面的世界很好奇，但是不聽(tīng)媽媽的話，總愛(ài)用自己的話去解釋外面的事情。而它的媽媽?zhuān)浅７浅?ài)它，有時(shí)甚至無(wú)暇顧及自己的安危。

這篇文章最使我感動(dòng)的地方，是小麻雀面臨被貓吃掉的危險(xiǎn)時(shí)，它的媽媽不顧自己被貓吃掉的危險(xiǎn)去救小麻雀。作者高爾基巧妙地運(yùn)用了撲、推、瞪等動(dòng)詞，使我明白，它將小麻雀的危險(xiǎn)，放在了自己的心上，它愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己。在它眼中，孩子的安全是第一的，而它根本就沒(méi)自己的生命放在眼里，只要孩子平安無(wú)事，它就滿意了。這是多么偉大的母愛(ài)啊!

這篇文章使我明白，作為一個(gè)孩子不能像普季克那樣不聽(tīng)媽媽的勸告，是要吃虧的。所以我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話，要聽(tīng)我們身邊一些善意的勸告，才能讓我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。小麻雀普季克的媽媽真是太偉大了，這篇童話故事怎能不讓人感動(dòng)呢?

麻雀讀后感 篇4

讀《麻雀》一文，我被這種強(qiáng)大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。課文講述的是一只剛出生的小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，獵狗走上前來(lái)張開(kāi)大嘴，小麻雀無(wú)可奈何地拍打著小翅膀，突然一只老麻雀飛了下來(lái)，像一塊石頭一樣落在了獵狗的面前，它扎煞起全身的羽毛絕望地尖叫著，想拯救自己的幼兒，它渾身發(fā)抖了，準(zhǔn)備著一場(chǎng)殊死的搏斗。這是多麼偉大的力量啊，獵狗主人被深深地震撼了，喚回自己的狗，帶著它走開(kāi)了?？吹竭@里，我哭了，這篇文章深深地觸動(dòng)了我，母愛(ài)是多麼的偉大，母親更偉大，老麻雀不顧自己生命的安危，為小麻雀擋住了獵狗，像一個(gè)小小的擋箭牌。在麻雀的眼里，獵狗是多麼龐大的怪物啊，它卻寧愿犧牲自己，也要換回小麻雀的安全。如此深厚的母子之情，讓我不由得想到了媽 媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)來(lái)。

我和媽 媽之間，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種驚天動(dòng)地的愛(ài)，但是在我平凡的生活中，我同樣被媽 媽那平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)包圍著。

記得那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的早晨，我正做著甜甜的美夢(mèng)，突然聽(tīng)到媽 媽的聲音：“兒子，該起床了，再不起就要遲到了?！蔽覜](méi)有理媽 媽?zhuān)睦镞€埋怨媽 媽破壞了我的美夢(mèng)。翻了一個(gè)身，小聲地嘟囔著氣話。媽 媽嘆了一口氣，又去忙著給我做飯去了。媽 媽走后，我想媽 媽一定很難過(guò)，“好心好意叫我起床，我還不領(lǐng)情”于是我趕緊穿好衣服，走出門(mén)外，看到媽 媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，我心里酸酸的，十分內(nèi)疚.媽 媽每天早出晚歸地工作，還要為我的生活、學(xué)習(xí)操勞，這不都是媽 媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)心與愛(ài)護(hù)嗎？我怎能這樣辜負(fù)媽 媽的付出呢？

同學(xué)們，雖然這只是生活中的小事，但就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事同樣滲透著媽 媽對(duì)孩子真摯的愛(ài)，同樣的感人肺腑。世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。

麻雀讀后感 篇5

今天，我讀了**作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?。讀完之后，我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。

文中有幾處地方使我感觸很深。如：“突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。

它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著?！睆倪@句話中我們可以體會(huì)到老麻雀救小麻雀的勇敢，也可以體會(huì)到它面臨強(qiáng)敵時(shí)的弱小和無(wú)助?！翱墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

”這句話可以使我們體會(huì)到親子之情促使老麻雀不顧危險(xiǎn)去拯救小麻雀。從這兩句話中，我們可以強(qiáng)烈地感受到母愛(ài)的偉大。

從麻雀到人類(lèi)，我認(rèn)為人類(lèi)的母愛(ài)是無(wú)與倫比的。從嘮叨到長(zhǎng)大，這些都是母親養(yǎng)育的結(jié)果。清早起床做飯，寒夜開(kāi)燈縫衣服，雨天急送雨傘

為了子女的健康成長(zhǎng)，那一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢？當(dāng)孩子考得好時(shí)，媽媽總是會(huì)給他寫(xiě)?yīng)剟?lì)，告訴他不要驕傲自滿，繼續(xù)努力；當(dāng)孩子考得不好時(shí)，媽媽會(huì)勸他不要灰心，告訴他下次考試要認(rèn)真，爭(zhēng)取好成績(jī)

母愛(ài)是多么神圣，多么偉大??！我們一定要努力學(xué)習(xí)，努力用最好的成績(jī)回報(bào)母親的愛(ài)！

麻雀讀后感 篇6

今天我拿到了五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，預(yù)習(xí)了第一篇課文《小麻雀》。讀了這篇文章后，讓我從中得到了很深的感悟。

這篇文章主要寫(xiě)了：有一只還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛的小麻雀—普季克,它對(duì)外面的世界總是充滿了好奇，而且不管什么問(wèn)題它都要問(wèn)到底，而且還有些自作聰明，不聽(tīng)媽媽的勸告。一天，小麻雀一不小心掉到了地上，恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里，小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現(xiàn)了，立即從樹(shù)上飛了下來(lái)，它把小麻雀推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。它那兇猛的樣子，讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下，出于自救的本能反應(yīng)竟然飛了起來(lái)，逃脫了大花貓的魔爪。媽媽為了保護(hù)小麻雀，雖然也從大花貓爪下成功脫險(xiǎn)，但尾巴上的毛還是被撲來(lái)的大花貓給咬下了。小麻雀為自己會(huì)飛而感到無(wú)比高興，但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。

讀完這篇課文，我為麻雀媽媽的勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)！

它讓我感受到了母愛(ài)的偉大！現(xiàn)實(shí)生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類(lèi)似，有時(shí)候?qū)Π职謰寢尩呐u(píng)、勸導(dǎo)不當(dāng)回事，總覺(jué)得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我體會(huì)到了要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人勸告，在生活、學(xué)習(xí)中要虛心向別人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，讓自己從不懂到懂學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

麻雀讀后感 篇7

讀了《麻雀是動(dòng)物界最后的烈女》這篇文章時(shí)，我頗有感觸，我竟沒(méi)想到在麻雀小小的身軀里竟?jié)摬刂绱司薮蟮牡牧α浚?/p>

雖然麻雀捕食昆蟲(chóng)，但是只在他們的繁殖季節(jié)里捕食昆蟲(chóng)，其余時(shí)間都以谷類(lèi)為生命的依靠，所以人們都說(shuō)麻雀是對(duì)人類(lèi)依賴(lài)性最強(qiáng)的鳥(niǎo)類(lèi)了，但是我不這么感覺(jué)，我感覺(jué)麻雀是唯一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)類(lèi)了！為什么說(shuō)麻雀是唯一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)類(lèi)哪？因?yàn)槁槿副蝗祟?lèi)捕捉時(shí)，那種不想被征服的努力值得稱(chēng)頌，麻雀對(duì)人類(lèi)的依賴(lài)性是由麻雀的生物屬性決定的，我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)也是依賴(lài)每一種動(dòng)物生存的。

上帝賜予鳥(niǎo)兒翅膀就是讓它們自由翱翔的，所以給它們食物，不如給它們自由，讓它們?cè)谔炜兆杂傻娘w翔；給它們舒適的籠子，不如給它們廣闊的天空。讀了這篇文章，我明白了：我們對(duì)鳥(niǎo)兒的愛(ài)護(hù)和喜愛(ài)，其實(shí)是對(duì)鳥(niǎo)兒的殘殺和限制它們的自由，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)。

愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，人人有責(zé)。

麻雀讀后感 篇8

讀了《麻雀》這篇短文，讓我既感動(dòng)又震撼。一只瘦弱的老麻雀正在為自己的孩子與一只大獵犬搏斗。這段模糊了我的視線，也感受到了老麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎?ài)。

《麻雀》這篇短文主要講了一個(gè)獵人在打獵回來(lái)的路上，一只小麻雀從鳥(niǎo)巢里掉了下來(lái)，獵人的獵狗走近小麻雀，準(zhǔn)備美餐一頓。最后，在老麻雀?jìng)ゴ竽笎?ài)的影響下，獵犬放棄了，小麻雀得救了?！堵槿浮愤@篇短文里的老麻雀，面對(duì)比自己還要大好幾倍的獵狗。

難道不害怕嗎？答案當(dāng)然是害怕。記得在文中有一個(gè)畫(huà)面令我印象十分深刻：

這時(shí)，老麻雀像石頭一樣快地從樹(shù)上掉下來(lái)，拿起羽毛，停在小麻雀面前。因?yàn)楹ε?，他的身體禁不住發(fā)抖，他的嘴拼命地尖叫。從這段經(jīng)文中可以明顯看出，老麻雀十非常害怕的，但為什么他那么勇敢地站在獵犬面前保護(hù)小麻雀呢？原因就是老麻雀?jìng)ゴ笥譄o(wú)私的母愛(ài)。

讀了這篇短文，我十分敬佩里面的老麻雀，為了救自己的孩子，不顧自己的安危，不惜犧牲自己，真是太偉大了。

六年級(jí):繆斯

麻雀讀后感 篇9

俄羅斯著名的屠格涅夫，寫(xiě)的《麻雀》這本書(shū)，使我倍受感動(dòng)。老麻雀，真的很偉大！不怕自己犧牲，也要讓自己的小麻雀活下來(lái)。

《麻雀》這本書(shū)，第一篇就講了麻雀這篇文章，使我知道了母愛(ài)的偉大！這篇文章內(nèi)容是這樣的:作者打獵回來(lái)，獵狗走在他的前面，仿佛嗅到了前面有什么野物。獵狗順著林蔭小路往前望去，看見(jiàn)一只小麻雀，嘴角黃的嫩頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。獵狗要吃了小麻雀，可惜老麻雀像石頭似的俯沖下來(lái)救護(hù)幼鳥(niǎo)，一種比它的意志更強(qiáng)大的力量，使它從樹(shù)上飛撲了下來(lái)呀，獵狗也被他嚇退了，最后作者把獵狗帶回去了。因?yàn)樽髡叱绨菽侵焕下槿?，崇拜他那奮不顧身的愛(ài)和勇敢。

《麻雀》這本書(shū)真的是讓我知道了母愛(ài)的神圣。我們的母親不也是這樣嗎？凌晨早起做飯，晚上拿針縫衣，下雨天匆忙送傘……呀！所以我們一定要回報(bào)母親，對(duì)嗎？

麻雀讀后感 篇10

前幾天，我讀了《麻雀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。

獵人打獵回來(lái)，走在林陰路上，****跑在獵人的前面。一只剛出生不久的小麻雀從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)了，****慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在****面前。因?yàn)榫o張，老麻雀渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音?？墒牵菲鹑淼挠鹈瑴?zhǔn)備和****進(jìn)行搏斗。老麻雀強(qiáng)大的力量使****害怕了，慢慢的向后退，獵人急忙喚回****，帶著它走開(kāi)了。

麻雀和****相比，****是個(gè)龐大的怪物呀！可是，老麻雀不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，它要用自己的身軀掩護(hù)小麻雀，想拯救自己的幼兒，這就是母愛(ài)的力量！

動(dòng)物之間尚有偉大的母愛(ài)，更何況我們?nèi)祟?lèi)之間呢？我們的母親在自己的兒女遇到危險(xiǎn)時(shí)，也一定會(huì)像老麻雀那樣，用自己的身軀保護(hù)兒女，用偉大的母愛(ài)守衛(wèi)兒女。想起了老師曾講過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩被一輛大卡車(chē)壓在了下面，連小男孩自己都的沒(méi)有生存的希望了，是他的母親用雙手舉起了這輛卡車(chē)的。這輛卡車(chē)到少有兩三噸重??！母愛(ài)的力量真是太神奇了。

母愛(ài)是偉大的，讓我們共同唱《世上只有媽媽好》這首歌，感謝我們偉大的母愛(ài)吧！

麻雀讀后感 篇11

暑假里，我讀了一本名叫《麻雀在唱歌》它的作者是祁智。

一天，四（一)班的李強(qiáng)撿到了一只小麻雀，它有一點(diǎn)傷，他們想把它帶到城市，可是城市里幾乎沒(méi)有小麻雀帶回家的，所以他們不敢把它往家里帶，就先放在校園的后花園，還給它做了一個(gè)花籃吊在樹(shù)上，避免被小貓吃了。有一次，鐘海濤發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，告訴全班同學(xué)，還天天帶九片面包片給小麻雀吃。

家長(zhǎng)都知道了，他們也只好坦然接受了。他們還商量好了一人帶一天小麻雀。在帶小麻雀的過(guò)程中，他們細(xì)心照顧小動(dòng)物，克服了重重困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)鐘海濤帶的那天，老師知道了這件事，就請(qǐng)看校門(mén)的顧爺爺將麻雀籃子吊在了校門(mén)口樹(shù)上，最后他們把小麻雀放飛了，讓小麻雀茁壯成長(zhǎng)。

這個(gè)故事告訴了我，不要破壞我們的生存環(huán)境，否則我們這兒也不會(huì)再有麻雀了。我們也要保護(hù)野生動(dòng)物，不要讓人以為世界上沒(méi)有麻雀，我們養(yǎng)動(dòng)物也要像他們一樣對(duì)它關(guān)心與用心。

孔雀與鶴讀后感

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孔雀與鶴讀后感【篇1】

讀書(shū)隨筆暑假這些天，我在看《伊索寓言》。這本書(shū)很有趣。它不僅為我們講述了美麗的故事，而且每一個(gè)故事背后都蘊(yùn)含著生命的真諦，讀了它后我受益匪淺。

現(xiàn)在我想和小朋友們分享一個(gè)《孔雀與鶴》的故事。故事說(shuō)的是有一只美麗的孔雀，它對(duì)自己華麗的尾巴感到非常得意，于是就向身邊的鶴來(lái)炫耀，同時(shí)還把鶴取笑了一番。但是鶴并沒(méi)有因此而生氣、自卑，因?yàn)樵邡Q看來(lái)，自己能夠一飛沖天這個(gè)優(yōu)點(diǎn)也是令人驕傲的。

這個(gè)故事讓我明白，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度，不要總是看不起別人。正如幾千年前孔子說(shuō)的那樣，“三人行必有我?guī)煛?，也許在某方面你暫時(shí)會(huì)領(lǐng)先于別人，但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)或許又是你所沒(méi)有的。

假如我們擁有孔雀這種心態(tài)，沉浸在對(duì)自身的滿足之中，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)慢慢變得不思進(jìn)??；這樣一來(lái)，最終就會(huì)被不停努力的人趕上、超過(guò)。

假如在學(xué)***生活中我們像鶴一樣被諷刺、取笑，那我們應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì)，不能心灰意冷或者低頭示弱，而是通過(guò)不斷努力去學(xué)***的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，就一定能贏得更大的進(jìn)步。

最后，我想說(shuō)：自信最美。面對(duì)困難，不要低頭示弱，我相信每個(gè)人都能做到最好！

孔雀與鶴讀后感【篇2】

《孔雀與鶴》是一篇令人深思的寓言故事，通過(guò)孔雀和鶴的對(duì)比，揭示了人們?cè)谧非竺利惻c追求智慧之間的種種困惑和選擇。

故事開(kāi)始，孔雀一展巨大的羽毛，引得眾人側(cè)目，贊嘆不已?？兹缸院赖胤Q(chēng)自己是世界上最美麗的鳥(niǎo)，憑借自己的獨(dú)特色彩吸引了大量的關(guān)注。

鶴則踏踏實(shí)實(shí)地低頭走過(guò)，顯得十分高貴和自信。鶴以其優(yōu)雅、智慧和成熟，吸引著一些喜歡簡(jiǎn)樸的人們的目光。

故事中，兩者的對(duì)比使我深思。孔雀雖然美麗，但其浮夸的外表只是為了吸引別人的贊美和嫉妒。可是，這種美麗對(duì)于孔雀來(lái)說(shuō)成了他的一種負(fù)擔(dān)，束縛住了他的身心。而相比之下，鶴憑借其實(shí)實(shí)在在的實(shí)力和智慧吸引了一些善于品味內(nèi)外外在的人們。

在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)受到外界對(duì)的評(píng)價(jià)和期許的影響，尤其是外在的美麗?？兹傅睦痈嬖V，外貌美并不一定能帶來(lái)真正的幸福和滿足感。美麗只是一時(shí)的表象，而內(nèi)在的智慧和素養(yǎng)才是決定一個(gè)人是否真正有吸引力的關(guān)鍵。

再深入思考，《孔雀與鶴》也給啟示：應(yīng)該向內(nèi)心深處尋找真正的美和智慧，而不是去迎合他人的期待，只為得到虛幻的贊美。只有擁有內(nèi)心的寬廣和真正的智慧，才能擁有美麗的靈魂和豐富的人生。

這個(gè)故事還提醒要切忌輕易被外在的美貌所迷惑，應(yīng)該注重內(nèi)在的修養(yǎng)和智慧。人的美是綜合性的，要從外貌到內(nèi)涵全面發(fā)展。不能只追求外在的美，忽視了靈魂的深度和品格的完善。

用生動(dòng)的比喻形象地描述，孔雀是一顆花枝招展的珍珠，鶴則是一片質(zhì)樸的翡翠。而在周?chē)?，總有一些像孔雀一樣的人，他們?yōu)榱税缪葑约赫J(rèn)為美麗的角色而陷入痛苦和虛幻中。而真正且值得欣賞的是那些和鶴一樣，默默耕耘、追求真理與智慧的人們。

通過(guò)《孔雀與鶴》這個(gè)寓言故事，能從中受益良多。如何平衡追求美麗和智慧，如何發(fā)現(xiàn)并欣賞真正的美與智慧，都是需要反思的問(wèn)題。在追求自身的成長(zhǎng)與完善的過(guò)程中，應(yīng)該明白外在的美麗只是一時(shí)的，而內(nèi)在的智慧才是真正決定個(gè)人魅力的關(guān)鍵。讓都像鶴一樣，追尋真理和智慧，并用內(nèi)心的美麗改變自己，改變世界。

孔雀與鶴讀后感【篇3】

《孔雀與鶴》讀后感

《孔雀與鶴》是一篇描寫(xiě)孔雀和鶴之間的故事的文章。這個(gè)故事生動(dòng)地展示了兩種不同的精神面貌：孔雀以其華美的羽毛引人注目，而鶴則以其高貴的氣質(zhì)和自由的飛行姿態(tài)給人留下深刻的印象。通過(guò)對(duì)這兩種動(dòng)物形象的對(duì)比，可以看到不同個(gè)體在人生道路上的不同選擇，以及這些選擇所帶來(lái)的不同結(jié)果。

文中，孔雀被描述為一個(gè)自信、張揚(yáng)且外觀美艷的鳥(niǎo)。它散發(fā)出的光芒和鮮艷的羽毛吸引了很多人的目光，讓它在動(dòng)物界中備受矚目。盡管孔雀很美麗，卻缺乏自由。它總是站在同一個(gè)地方，炫耀著自己的美麗，而沒(méi)有機(jī)會(huì)去探索更廣闊的世界。孔雀非常自戀，將自己的美麗視為無(wú)可比擬的，無(wú)法容忍其他動(dòng)物對(duì)其美麗的贊美。這樣，孔雀陷入了一個(gè)孤獨(dú)而封閉的境地。

與孔雀相比，鶴則具有不同的精神風(fēng)貌。鶴是一種靈動(dòng)、自由飛翔的鳥(niǎo)，身形高大而優(yōu)雅。它以云端為家，自由地在天空巡游，展示著它的高貴和自由。鶴以它獨(dú)特的氣質(zhì)吸引了眾多動(dòng)物的關(guān)注。鶴并不顯山露水，它注重內(nèi)心的修養(yǎng)和精神境界。文中描述了鶴挺拔的形象、高昂的頭頸以及它們?cè)陲w翔中自由舒展的翅膀。這些形象都傳遞了鶴自由自在的生活態(tài)度和追求高尚的精神。

通過(guò)對(duì)這兩種動(dòng)物的對(duì)比，可以看到兩種完全不同的生活態(tài)度和精神面貌?？兹复砹四切┳詽M、自戀、只知道炫耀美麗和逞能的人。他們無(wú)法看到自己的不足，缺乏真正的內(nèi)涵和修養(yǎng)。他們將自己的美麗看作是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法容忍其他人或事物的存在。他們因此陷入孤獨(dú)、封閉的境地。

而鶴則代表了那些追求自由、追求內(nèi)心修養(yǎng)和追求高尚的人。他們以淡泊、高尚和自由為生活的理念。他們不注重外表，而是專(zhuān)注于自己的內(nèi)心世界，追求真正的自由和高貴精神。他們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)，也被他人所敬重。

通過(guò)讀《孔雀與鶴》一文，可以從中獲取到很多關(guān)于人生的啟示。這篇文章生動(dòng)地描繪了孔雀和鶴的形象，并通過(guò)對(duì)它們的對(duì)比來(lái)展示不同個(gè)體在人生道路上的選擇及其帶來(lái)的后果。應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自身的獨(dú)特之處，但也要更加注重自己的內(nèi)在修養(yǎng)和精神追求。應(yīng)看到自己的不足，并在追求自由的同時(shí)保持謙虛。只有這樣，才能擁有一個(gè)豐富、自由和有意義的生活。

讀完這篇文章，我受到了很多啟示和啟發(fā)。不應(yīng)只關(guān)注表面上的美麗和物質(zhì)，而應(yīng)追求內(nèi)心的自由和高尚。應(yīng)該努力成為那只鶴，有自由的翅膀，追求更加高尚的境界。

孔雀與鶴讀后感【篇4】

《孔雀與鶴》讀后感

《孔雀與鶴》是一篇作者不詳?shù)脑⒀怨适?，通過(guò)講述孔雀與鶴的故事，探討了人們對(duì)外貌和內(nèi)涵的評(píng)價(jià)以及不同文化間的差異。故事的情節(jié)曲折有趣，寓意深遠(yuǎn)，給我留下了深刻的印象。

故事開(kāi)始，孔雀和鶴在森林中碰面，他們開(kāi)始爭(zhēng)辯，誰(shuí)比誰(shuí)更美麗?？兹敢云涿利惤k麗的羽毛為自豪，自以為無(wú)人可及。而鶴以其高貴典雅的姿態(tài)自居，謙遜地說(shuō)自己的美麗并不比孔雀遜色。在之后的交流中，他們發(fā)現(xiàn)自己的美麗是一種相對(duì)的概念，并也認(rèn)識(shí)到了彼此的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值。在一次危險(xiǎn)的情況下，孔雀展示了其華美的羽毛用以誘騙敵人，而鶴則用其靈巧的長(zhǎng)喙去解決問(wèn)題?？兹负旺Q和解，從彼此身上找到了合作的意愿和智慧。

通過(guò)這個(gè)故事，我體會(huì)到寓言故事的獨(dú)特之處。盡管這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事，但卻寄托了人們對(duì)自己長(zhǎng)相和智慧的自豪和自卑?？兹负旺Q代表了兩種不同的人，他們通過(guò)爭(zhēng)辯和相互較勁，試圖爭(zhēng)奪對(duì)自己的評(píng)價(jià)權(quán)。這種看似徒勞的爭(zhēng)斗讓我深刻地感受到了人性的盲目和虛榮。

故事中，孔雀和鶴最初的爭(zhēng)斗毫無(wú)意義，因?yàn)槊利惒⒉皇强梢詣澐殖鼋^對(duì)的界限的。孔雀和鶴的爭(zhēng)辯只是因?yàn)樗麄円恢毕萑肓艘环N片面評(píng)價(jià)的思維方式中，他們只看到自己的美麗，卻無(wú)法意識(shí)到對(duì)方的價(jià)值和美麗。直到在危機(jī)中，他們才意識(shí)到，自己的所謂美麗只是適應(yīng)不同環(huán)境生存的一種特征，并非絕對(duì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。而在合作中，他們才真正發(fā)現(xiàn)到，通過(guò)彼此的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，才能充分發(fā)揮出各自的潛力。

這個(gè)故事對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識(shí)到，人的價(jià)值并不僅僅在于他們的外貌或單一的技能，而是能否適應(yīng)不同環(huán)境并擁有智慧去處理問(wèn)題。就像孔雀和鶴一樣，應(yīng)該珍惜自己的才能和特長(zhǎng)，同時(shí)也要尊重并發(fā)掘他人的潛能。在合作中，可以共同創(chuàng)造出更大的價(jià)值，使生活更加美好。

故事也傳遞了跨文化交流和理解的重要性?？兹负旺Q來(lái)自不同的文化和環(huán)境，他們之間存在著差異和隔閡。通過(guò)互相溝通和合作，他們的誤解和偏見(jiàn)被解決，最終達(dá)成了和解。這給我敲響了警鐘：當(dāng)我遇到不同文化和觀點(diǎn)時(shí)，不能草率地評(píng)價(jià)和排斥，而是應(yīng)該尊重并試圖了解其中的差異。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的交流與合作，促進(jìn)和諧與進(jìn)步。

《孔雀與鶴》給了我很多啟示和思考，讓我明白了自己應(yīng)該如何看待外貌和內(nèi)涵，如何與他人合作，并怎樣去理解與尊重不同的文化。這個(gè)故事生動(dòng)地描繪了人性的盲目和虛榮，但也展示了智慧和合作的力量。我深深地感受到了寓言故事的獨(dú)特之處，它不僅僅是為了娛樂(lè)，更是為了引導(dǎo)人們思考與成長(zhǎng)。我希望自己能夠時(shí)刻牢記這個(gè)故事的寓意，并在日常生活中以更開(kāi)放、包容的心態(tài)去面對(duì)他人和挑戰(zhàn)。

孔雀與鶴讀后感【篇5】

《孔雀與鶴》讀后感

《孔雀與鶴》這個(gè)題目，本就讓我產(chǎn)生了極大的好奇心。一方面，孔雀和鶴都是大自然中獨(dú)特且美麗的鳥(niǎo)類(lèi)，它們?cè)谖业男闹芯邆淞艘环N神秘而高雅的形象；另一方面，這兩種鳥(niǎo)類(lèi)從外貌、習(xí)性、棲息地等方面來(lái)看有許多的差異，這讓我更加好奇這篇讀后感中會(huì)涉及到什么有趣和有啟發(fā)性的內(nèi)容。

在我讀完這篇文章之后，我對(duì)于《孔雀與鶴》這個(gè)標(biāo)題的涵義有了更深入的理解。文章中，作者通過(guò)對(duì)孔雀和鶴的描寫(xiě)，把它們作為兩種代表不同個(gè)性和生活方式的形象，闡述了人們?cè)诿鎸?duì)不同的環(huán)境和處境時(shí)所應(yīng)具備的某種智慧和心態(tài)。

文章中提到的孔雀，以其美麗多姿的羽翼和艷麗的色彩，給人一種非常鮮明的視覺(jué)沖擊?？兹傅淖载?fù)和得意，象征著一種盲目自信和自負(fù)的心態(tài)。這種盲目自信造成的結(jié)果往往是對(duì)現(xiàn)實(shí)的忽視，以及對(duì)其他生物的不尊重。正如作者所言，孔雀總是縱情于自己的美麗之中，卻不知道這個(gè)世界上還有其他的美麗存在。總是把自己的優(yōu)秀和出色作為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判其他的東西，而忽略了那些看起來(lái)平凡但是卻擁有更重要價(jià)值的事物。

相比之下，鶴具備了一種高尚而自律的品質(zhì)。鶴的身姿優(yōu)雅，形態(tài)端莊，其舉止和飛翔的方式都洋溢著一種從容和智慧。鶴懂得適應(yīng)環(huán)境，能夠根據(jù)不同的狀況做出正確的選擇。它們?cè)谶x擇生活的地方時(shí)，往往選擇那些適合自己生存并且給予他們安全感的地方。鶴的每一次展翅高飛都顯露著一種積極向上和充滿信心的生活態(tài)度。它們懂得與眾不同的重要性，而不是追求曇花一現(xiàn)的虛榮。

通過(guò)比較孔雀和鶴的形象，我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該保持一種謙遜和自省的態(tài)度?？兹傅拿つ孔孕攀顾麄儗?duì)于外界的判斷產(chǎn)生了一種偏見(jiàn)，對(duì)于那些與自己不同的事物或者個(gè)體持有一種歧視的態(tài)度。這種歧視卻并不能給自己帶來(lái)任何的好處，反而使自己錯(cuò)失了許多可能帶來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。相反，鶴的內(nèi)斂和謙遜使他們?cè)诿鎸?duì)多樣性和復(fù)雜性時(shí)能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。正如文章中提到的，鶴并不認(rèn)為自己比其他的鳥(niǎo)類(lèi)高人一等，它們盡力讓自己融入到環(huán)境中，本著與世無(wú)爭(zhēng)而和諧共存的原則與他人共同生活。

這時(shí)，我不禁反思自己過(guò)去所表現(xiàn)出的態(tài)度和行為，是否也存在著孔雀一樣的自滿和自大。與孔雀不同的是，鶴賦予了我一種對(duì)待世界的謙遜和謹(jǐn)慎。在我以后的生活中，我將會(huì)懷著一種開(kāi)放和包容的心態(tài)去面對(duì)不同的人和事物。不再盲目自信和自大，而是以一種謙虛和謙遜的心態(tài)對(duì)待他人，多傾聽(tīng)和體驗(yàn)不同的聲音和觀點(diǎn)。我將沉淀才華，在盡可能融入環(huán)境和他人的基礎(chǔ)上，不斷完善自己以適應(yīng)更加復(fù)雜和多變的世界。

通過(guò)讀完《孔雀與鶴》，我深信每個(gè)人都應(yīng)該能夠像鶴一樣，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，保持謙虛和自省的態(tài)度，尊重并接納與自己不同的事物和個(gè)體。我們應(yīng)該努力在謀求個(gè)人進(jìn)步的同時(shí)，積極推動(dòng)他人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠在和諧的共處中找到自己的方向和價(jià)值。

《孔雀與鶴》是一篇令人深思的讀后感。它通過(guò)孔雀和鶴的代表性形象，向我們呈現(xiàn)了一種正確的生活態(tài)度和道德觀念。它告訴我們應(yīng)該保持一種謙虛和自省的心態(tài)，不抱有太高的自我評(píng)價(jià)，做一個(gè)能夠從他人身上學(xué)到東西的人。正如鶴一樣，我們應(yīng)該選擇適合自己的生活環(huán)境，并與他人和諧共處。這樣，我們才能夠獲得更廣闊的發(fā)展空間和更美好的未來(lái)。

孔雀與鶴讀后感【篇6】

《孔雀與鶴》是一篇深情動(dòng)人的讀后感。這篇文章通過(guò)描寫(xiě)孔雀和鶴兩種不同的鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)闡述美與丑、自負(fù)與謙遜之間的差異。故事以孔雀和鶴相遇為開(kāi)端，通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)特征的獨(dú)特觀察，生動(dòng)地表達(dá)了每個(gè)人的獨(dú)特之處，以及應(yīng)當(dāng)如何正確看待別人的不同之處。

故事中的孔雀被描繪成美麗而自負(fù)的動(dòng)物。它們自視甚高，自命不凡，并以自己的美麗而自豪。孔雀總是向人們炫耀自己的美麗羽毛，不斷引起注意。他們對(duì)于自己的美貌過(guò)于自戀，缺乏謙遜，這使得其他動(dòng)物感到不耐煩和疲憊。孔雀的美麗令他們忽視了其他值得關(guān)注的事物，這使得他們與其他鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物之間疏遠(yuǎn)了。

與孔雀相反，鶴被描繪成謙遜而智慧的存在。鶴的外表雖然沒(méi)有孔雀那般絢麗，但它們卻有著獨(dú)特的風(fēng)骨和溫和的品質(zhì)。鶴不追求短暫的輝煌和浮華，而是追求長(zhǎng)久的內(nèi)在美和智慧。鶴在做事上謙遜而持重，從不張揚(yáng)或自吹自擂。鶴并不嫉妒孔雀的美麗，因?yàn)樗麄冎烂利惒⒎且磺校腔酆蜏睾屯瑯涌少F。鶴對(duì)于自己的容貌并不過(guò)分關(guān)心，而是注重內(nèi)心的修養(yǎng)和品質(zhì)的提升。

通過(guò)講述孔雀和鶴的故事，我們得以看到美與丑、自負(fù)與謙遜之間的對(duì)比。過(guò)分關(guān)注外在美的孔雀與注重內(nèi)在智慧與品質(zhì)的鶴形成鮮明對(duì)比。這讓我們思考什么是真正的美，什么樣的美才是能夠長(zhǎng)久存在的。外在美固然重要，但若只追求外在美而忽視內(nèi)在品質(zhì)，最終將只是空洞無(wú)物。相反，內(nèi)在的智慧與品質(zhì)才是美的源泉，給人們以持久的藝術(shù)享受。

《孔雀與鶴》還提醒我們應(yīng)當(dāng)正確看待自己與他人的不同之處。每個(gè)人都有著獨(dú)特的特質(zhì)和價(jià)值，我們無(wú)需嫉妒或盲目追趕別人的優(yōu)點(diǎn)，更不應(yīng)將自己的價(jià)值僅僅建立在外表或外界認(rèn)可上。每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)謙遜的鶴，去欣賞和發(fā)展自己的內(nèi)在美，并尊重他人的獨(dú)特之處。

小編認(rèn)為，《孔雀與鶴》是一篇引人深思的文章。通過(guò)對(duì)兩種鳥(niǎo)類(lèi)的比較，它告訴我們外在美只是虛幻的表象，內(nèi)在智慧與品質(zhì)更重要。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)包容和尊重他人的獨(dú)特之處。這些都是寶貴的生活智慧，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到人與人之間的差異和美的內(nèi)涵。

孔子電視劇觀后感（必備13篇）

看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)13篇觀后感了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的觀看《孔子》觀后感（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孔子電視劇觀后感 篇1

抽空在周末去看了孔子，在網(wǎng)上倒是首先看到一大幫憤怒的青年給的低分。

讓我震撼的是在孔子在眾多糾葛中仍然保持著一種執(zhí)著的信仰，這種信仰到底的底線在哪里，不是說(shuō)出來(lái)，孔子一生都追隨了他的信仰，不管是為官受挫、家人分離、顛沛流離、施教受辱，環(huán)境在變，他的做法在變，但是信仰不變。

故事從孔夫子五十多歲，得以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，踏上仕途開(kāi)始，感覺(jué)開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)突然，接下來(lái)就是孔子運(yùn)用計(jì)謀，抗衡齊國(guó)、三桓，然后平步清云，連升幾級(jí)，做到代相國(guó)之職，劇情很緊湊。精彩的辯論，讓人精神一振，不過(guò)不失的'特效，也帶來(lái)了一點(diǎn)視覺(jué)刺激。 再到后面，讓我有印象就是的就是顏回落水，來(lái)回多次在冰水里搶救竹簡(jiǎn)一幕，雖然他的行為很偉大，我也有那么一點(diǎn)感動(dòng)，但轉(zhuǎn)念再一想，這樣是不是有點(diǎn)迂腐呢？不管怎樣，他是為這些孔子最?lèi)?ài)的書(shū)簡(jiǎn)獻(xiàn)身了，導(dǎo)演讓他死得很唯美。

最后，孔子與弟—子們得以回魯國(guó)，一眾人喜極而泣，及孔夫子在城門(mén)前跪拜，老淚縱橫，那時(shí)候我也哭了，不過(guò)不是為故事本身而哭，而是被演員的入戲所帶動(dòng)。

孔子電視劇觀后感 篇2

今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起觀看了一部電影——《孔子》。

電影里的孔子溫與又嚴(yán)肅，有威嚴(yán)的氣質(zhì)但并不兇狠，謙虛恭敬又安詳。這讓我想起《論語(yǔ)》里的一句話：“子溫而厲，威而不猛，恭而安。”孔子還很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不感到滿足?？鬃右埠軙?huì)教導(dǎo)別人，教導(dǎo)別人永遠(yuǎn)不知倦怠。我想，“學(xué)而不大厭，誨人不倦”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。

電影里有一個(gè)片段，令我終身難忘?？鬃拥鸟R車(chē)正行駛在表面結(jié)了冰的大河上，突然，一大塊冰破裂了，而孔子的馬車(chē)正好在那塊冰上，駕車(chē)的人讓馬車(chē)跑過(guò)了那塊冰，一卷卷書(shū)卻掉入了水中，孔子的一位學(xué)生潛入水中，把一卷卷書(shū)拿上了岸。這就反映了他的學(xué)生就是多么愛(ài)書(shū)啊。

孔子還有一句名言：朝聞道，夕死可矣！在《孔子》里充分表達(dá)了出來(lái)。魏國(guó)一位女子上午與孔子聊天，學(xué)到了許多知識(shí)。而臨近傍晚時(shí)，她坐在馬車(chē)?yán)锉蝗擞冒导渌?。臨死前，她并沒(méi)有非常傷心，而是微微一笑。她想起了上午與孔子交談時(shí)的情景。朝聞道，夕死可矣！

看完《孔子》后，我被孔子的精神震撼了。我覺(jué)得，孔子真的是一個(gè)偉大的人??！我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

孔子電視劇觀后感 篇3

“孔子”——一提起這個(gè)名字，就想起了此刻正在熱映的電影——《孔子》，它沒(méi)有美國(guó)片那么科幻，也不像日本片那么虛假，它只是一部記載著春秋時(shí)期的亂世英雄歷史巨作。它帶給我們的不僅僅是一個(gè)情節(jié)，一個(gè)故事，更是一種精神，一種思想。

在我感覺(jué)中，《孔子》這部影片，就像讓兩千多年前早已逝去的孔子和弟子們，重新回到人們的眼前，讓我們來(lái)慢慢品味他的儒家思想。在影片當(dāng)中孔子的聰慧，就像一支冰冷的利箭，穿梭在亂世中。讓敵人防不勝防。但是人畢竟也有好人，也有壞人，孔子被絕情地趕出魯國(guó)，艱難地周游列國(guó)。這時(shí)，他的弟子顏回，拋棄了自己的金錢(qián)、地位、名譽(yù)、背井離鄉(xiāng)與孔子一同流浪。沒(méi)想到的是他的弟子們居然也效仿顏回的作法，跟隨孔子四處流落。弟子們這種愛(ài)師甚于自身生命的精神讓觀眾贊嘆不已。之后，他們整天饑腸轆轆，吃盡苦頭，受盡苦難，但是沒(méi)有一個(gè)人放下，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)“不”。甚至只有一碗幾塊肉的湯，他們也互相推讓?zhuān)麄兊膱?jiān)強(qiáng)和執(zhí)著更打動(dòng)了每一個(gè)人。直到一天，真正的不幸降臨了，這一天他們需渡過(guò)一條冰封的江面，在江心處，突然間，冰面崩裂，正駕駛著馬車(chē)的`顏回和一車(chē)的竹筒，全都落入了水中。這時(shí)，善于游泳的顏回并沒(méi)有迅速游回岸上，而是一頭栽進(jìn)冰冷的江水，拼命撈起老師的竹筒，一次又一次地從水里拋出竹筒。岸上的孔子和弟子們撕心裂肺地喊著顏回的名字，告訴他快上岸。但是平時(shí)總是遵從孔子和同窗們的顏回，這一次沒(méi)有聽(tīng)從。人的生命是脆落的，在顏回生命的最后一刻，他緊緊抱住竹筒，用盡最后一

絲氣力，拋出水面。最鐘愛(ài)的弟子永遠(yuǎn)離他而去?？鬃颖从^，他把打撈上岸的顏回緊緊地抱在懷里，在幾個(gè)小時(shí)里，徒勞地自己的體溫來(lái)溫暖著顏回冰冷的遺體……顏回用自己的生命演繹了儒家的“仁”和“愛(ài)”，詮釋著“忠”和“孝”。此情此景，觀眾無(wú)不為之動(dòng)容，心靈無(wú)不為之震撼。顏回的壯舉，無(wú)時(shí)不刻的昭示著們，珍惜知識(shí)，崇尚文化。之后，孔子和弟子們，理解魯公的懺悔，又回到了魯國(guó)。從此孔子與政治隔絕，成了教育家。孔子臨終前最后說(shuō)了一句耐人尋味的話：“后人理解我，后人誤解我，都因?yàn)椤遏敶呵铩贰?。在不一樣人的心里必定?huì)有不一樣的見(jiàn)解。

《孔子》這部片使我受益匪淺，懂得一個(gè)政治家，思想家，以及教育家身后的苦處。一個(gè)中國(guó)人若不懂點(diǎn)孔子，即便不說(shuō)是不合格的中國(guó)人，起碼是缺乏教育的中國(guó)人?！?/p>

孔子電視劇觀后感 篇4

我以前對(duì)文科沒(méi)有什么興趣，語(yǔ)文、歷史、政治、地理和美術(shù)等文史類(lèi)學(xué)科都學(xué)的一塌糊涂。我對(duì)孔子的思想也是一知半解，只是長(zhǎng)時(shí)期存在一種偏見(jiàn)，那就是——孔子是統(tǒng)治階級(jí)治理百姓的工具。因此，我不喜歡孔子，也沒(méi)有興趣看周潤(rùn)發(fā)演的《孔子》這部電影。

有一天，和女朋友一起在迅雷上想找個(gè)電影看，我本來(lái)想看其他片子，但是我女朋友很想看《孔子》，我就依她了。看了一半我女朋友睡著了，但我依然被電影的情節(jié)深深吸引。這部電影吸引我的地方在于它的出人意料，片子里面的“孔子”和我們普通人一樣，沒(méi)有什么高大形象，也不是我想象中的統(tǒng)治階級(jí)的工具。至于這個(gè)孔子是否和真實(shí)史料記載是否矛盾，我已經(jīng)不在乎了，天知道孔子到底是怎樣的人，我只在乎我在片子中的具體感受。我已經(jīng)深深的被片子情節(jié)吸引和打動(dòng)了。

這個(gè)片子在前半部分都是講孔子投身政治與教育，使用“仁義禮治”來(lái)治理魯國(guó)，取得了一系列輝煌的成就，這部分總體來(lái)說(shuō)都是喜劇，感覺(jué)一切都是那么的順利。然而，在片子的后半部分卻峰回路轉(zhuǎn)，即從孔子推翻三桓失敗和齊國(guó)大兵壓境之后，孔子便開(kāi)始里顛沛流離的苦難生活，最后到老的時(shí)候回到魯國(guó)投身教育?？鬃右惠呑右矝](méi)有將“仁義禮治”推行成功。

電影幾乎沒(méi)有涉及到孔子在學(xué)術(shù)上的成就和“仁義禮治”的思想，只是從一個(gè)很普通的視角來(lái)描述孔子的一生。片子的前半部分和孔子的面孔一樣，看起來(lái)一切都是那么的平和。然而，前半部分也為孔子的命運(yùn)埋下了伏筆，即該部分實(shí)際上是危機(jī)四伏。同樣的，平和的孔子，背后是其經(jīng)受了一般人沒(méi)有經(jīng)歷的痛苦以及在痛苦中體驗(yàn)的境界和對(duì)信念的執(zhí)著。

這個(gè)片子有四個(gè)情節(jié)讓我記憶尤深。我將在以下篇幅一一道來(lái)。

第一個(gè)情節(jié)是孔子推翻三桓失敗后，孔子和魯王的對(duì)話以及孔子和老子的對(duì)話。孔子以一腔充滿“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護(hù)“君臣之綱”。魯王便說(shuō)了，“仁義只是一個(gè)說(shuō)辭，如果失敗了，誰(shuí)還在乎你仁義與否”，“我們應(yīng)該‘無(wú)為方能無(wú)不為’”。于是，孔子便回憶起和老子的對(duì)話，老子提了一句話，如果做不到便索性放棄吧，這非常符合老子“無(wú)為”的思想。老子的“無(wú)為”，即無(wú)違，不要違反規(guī)律，也就是如果你真的做不到的話，說(shuō)明條件還不成熟，無(wú)需勉強(qiáng)硬來(lái)。孔子眼見(jiàn)馬上得以成功推行“仁義”，卻在這一時(shí)刻失敗了，要放棄以前所做的所有的努力，這真是一般人難以接受的。于是，孔子便離開(kāi)魯國(guó)，顛沛流離到周朝列國(guó)，每到一個(gè)地方便開(kāi)始“仁義”的教育。

第二個(gè)情節(jié)是孔子和衛(wèi)國(guó)君夫人南子的對(duì)話。南子對(duì)孔子說(shuō)了一句話，“世人也許容易理解夫子的痛苦，但未必能體會(huì)夫子在痛苦中體會(huì)的意境”。南子在電影出現(xiàn)的第一幕是，她拿著一卷書(shū)，趴在草上讀書(shū)，從這一幕可以看出南子是一個(gè)有知識(shí)知禮節(jié)的人，當(dāng)然也是一個(gè)美麗性感的女人。同樣的，從她與衛(wèi)君和太子等人的對(duì)話中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，南子是一個(gè)聰慧、做事強(qiáng)硬果斷的女強(qiáng)人。她對(duì)孔子充滿一種“惺惺相惜”的敬仰與欽佩，他和夫子兩個(gè)人在對(duì)話的那一刻都能夠深深體會(huì)到對(duì)方的痛苦和境界。南子的出現(xiàn)，讓我能夠進(jìn)一步理解孔子的內(nèi)心和執(zhí)著。

第三個(gè)情節(jié)是顏回之死。這個(gè)情節(jié)是讓我最無(wú)法忘記的情節(jié)。我對(duì)顏回的體會(huì)是，他在片子是一個(gè)非常帥氣、有才和忠誠(chéng)的人。在這一個(gè)情節(jié)，一方面是顏回為了挽救孔子流離各國(guó)譜寫(xiě)的書(shū)籍而一次又一次的深潛到冰冷的水里，撈起一卷又一卷的竹簡(jiǎn)；另一方面是夫子慟哭的說(shuō)道“回，你給我回來(lái)”，夫子只想顏回安全的爬出水面，而不是要他去撈那些花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血編寫(xiě)的書(shū)籍。顏回對(duì)夫子和夫子對(duì)顏回間的這種感情，真是讓人無(wú)法言表。

第四個(gè)情節(jié)是孔子回到魯國(guó)。他和弟子們經(jīng)歷了諸國(guó)戰(zhàn)火，顛沛流離的回來(lái)后，在城墻底下哭著喊，我回來(lái)了。

這個(gè)片子給我的感受很深，雖然我已經(jīng)看了三遍，但我現(xiàn)在依然無(wú)法完全描述出來(lái)內(nèi)心的感受。我想，我還需要再多看幾篇。在這個(gè)片子，孔子給我留下最深刻的印象是“世人也許能夠理解夫子的痛苦，但未必能體會(huì)夫子在痛苦中體會(huì)的境界”。孔子內(nèi)心的痛苦和對(duì)信念的執(zhí)著讓我無(wú)法忘記。

孔子電視劇觀后感 篇5

第一次看露天電影，而且是在自己學(xué)校和同學(xué)們一起共享，我特別興奮。晚風(fēng)微涼，我坐在爸爸腿上卻覺(jué)得很溫暖。電影《孔子》長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小時(shí)，我看得津津有味，只嫌時(shí)間太短。爸爸不時(shí)給我講解電影的歷史文化背景，使我能順利欣賞電影故事情節(jié)，更深地了解這位大名鼎鼎的中國(guó)古代最偉大的思想家。

電影中有一個(gè)鏡頭令我印象深刻，就是孔子和弟子們頂風(fēng)行進(jìn)在結(jié)冰的湖面時(shí)，冰層突然斷裂，一輛滿載書(shū)籍的`馬車(chē)瞬間沉入湖底。這時(shí)，孔子的弟子顏回不顧一切迅速跳入了刺骨的冰水中，原來(lái)他是想打撈已散落水中的書(shū)簡(jiǎn)，因?yàn)槟切?shū)簡(jiǎn)記錄的是孔子的所想所說(shuō)，都是孔子思想的精華。顏回死了，也許有人不解，詫異，也許有人覺(jué)得不值。但我卻看到了一種為理想為信念不惜生命的精神。

電影中描繪的孔子和弟子的流浪生活是那么地艱難困苦，有時(shí)甚至十多人餓了幾天只能喝一碗馬肉湯?？晌矣X(jué)得他們卻很團(tuán)結(jié)、很堅(jiān)強(qiáng)，從未有逃跑退縮，為什么呢？爸爸說(shuō)因?yàn)樗麄兌紙?jiān)信孔子的治國(guó)治世的思想能使國(guó)家強(qiáng)盛、百姓幸福。我雖然對(duì)孔子的思想還沒(méi)有更清晰詳細(xì)的了解。但至少我知道孔子的內(nèi)心很強(qiáng)大，甚至深深地影響了中國(guó)兩千多年。

爸爸說(shuō)：“作為一名中國(guó)人，你應(yīng)該更多了解孔子。我想，這也許是學(xué)校第一次電影活動(dòng)就選擇了《孔子》的緣由吧。

孔子電視劇觀后感 篇6

看完了老師一直推薦的周潤(rùn)發(fā)主演的《孔子》，電影講述了，孔子在魯國(guó)開(kāi)始改革之后的一系列處境?？赐曛蟛粍龠駠u，不知道到底應(yīng)該如何去評(píng)判這位人物。

他是一直對(duì)天下抱著禮樂(lè)仁和的夢(mèng)想，在魯國(guó)的改革中，他也是這樣做的，縱使遭到三桓的抵制，也終以智慧與決心勢(shì)如破竹的進(jìn)行下去，王公貴侯的抵制不算什么，唯獨(dú)最初一貫支持著他的魯國(guó)國(guó)君，默認(rèn)的與之決裂。悲慟之下，踏上周游列國(guó)的道路，那段路上也是那段惶惶如喪家之犬的日子。

孔丘師從老子，臨別前，他向他的老師說(shuō)著他的理想，老子的道在天上，而他的道在人間。對(duì)于如此堅(jiān)定的弟子，老子也只說(shuō)了那就不要在乎天下人的誤解吧?？伤€是在乎的，在乎世人的理解，而這世上能真正理解他的竟是名聲不好的衛(wèi)國(guó)國(guó)君夫人。遠(yuǎn)在魯國(guó)，衛(wèi)國(guó)君夫人南子就從天下大勢(shì)，看出孔子的才干，她說(shuō)世人大多知道夫子的痛苦，卻不知道夫子在這痛苦中所體會(huì)到的境界什么是知音？或許這就是吧。

看他在擊鼓進(jìn)攻時(shí)的一臉沉痛，看他應(yīng)付自如的用五百輛牛車(chē)智退齊國(guó)五百乘的戰(zhàn)車(chē)，看他一言一語(yǔ)間收回了魯國(guó)失去幾十年的三座城池只可惜文韜武略的孔丘生不逢時(shí)，又想但凡思想的偉人又何嘗不是領(lǐng)先于他所處的時(shí)代？如蘇格拉底，如孔丘

孔子電視劇觀后感 篇7

觀人，當(dāng)聽(tīng)其言，觀其行，識(shí)其骨，明其志。

聽(tīng)其言，乃是聽(tīng)其心志，由衷之言。誅心之語(yǔ)，不能見(jiàn)其心。

觀其行，乃是本心之行，身體力行。違心之作，不能見(jiàn)其性。

識(shí)其骨，乃是精神之骨，傲骨俠心。率性而為，方能知其德。

明其志，乃是終身之志，雖死不悔。為國(guó)為民，方是真丈夫。

孔子其人，一生都在為自己的政治理想而奮斗！而他的理想，并不是為了自己的榮華富貴！俠之大者，為國(guó)為民！孔子手中無(wú)劍，但是卻實(shí)實(shí)在在是一代大俠！這是他的本心本性，也是他的德行！這樣的人，才真正是一代大丈夫！

看了《孔子》這個(gè)電影之后，我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，有很多東西，不止是他們那個(gè)時(shí)代的人需要，我們這個(gè)時(shí)代也同樣需要！

“己所不欲，勿施于人！”這是多么善良的一句話！就是這一句話，使得我們的人民，還有那些高高在上的統(tǒng)治者們，開(kāi)始對(duì)于人性的第一次反思：我們，是不是真的做到了‘天子犯法，與庶民同罪’？我們，是不是真的做到了人格上的平等？

“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子！”這個(gè)兩千多年前就提出來(lái)的大同社會(huì)的構(gòu)想，是孔子的政治思想在日常生活中的最真切體現(xiàn)，同時(shí)，也是他甘于冒險(xiǎn)周游列國(guó)的一個(gè)夢(mèng)想！可是，在他的那個(gè)時(shí)代，這就是一個(gè)夢(mèng)想！永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！不知道孔子有沒(méi)有想過(guò)，在倆千年之后，還會(huì)有那么一些人，在這一片他曾經(jīng)游走的土地上，再次為了他的這個(gè)夢(mèng)想而奮斗？而這一次，這個(gè)夢(mèng)想叫做——和諧社會(huì)?！嫌兴K，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，外戶而不閉！’這是多么美好的一個(gè)理想社會(huì)！即便是我們的‘世外桃源’，也沒(méi)有能夠多到吧？

子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂(lè)何？”

子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！?/p>

子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！?/p>

子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”

子曰：“君子欲納于言而敏于行。”

子曰：……

孔子，影響了他們的那個(gè)時(shí)代，也同樣影響了我們整個(gè)中華民族乃至世界兩千多年！可以肯定的是，這種影響還會(huì)繼續(xù)下去，甚至更加的強(qiáng)大！這就是人格的力量嗎？還是真理的力量？

我不懂，但是我希望我能多懂一點(diǎn)……

孔子電視劇觀后感 篇8

被熱炒了很久的《孔子》終于正式上映。在上映前的宣傳活動(dòng)中，愈發(fā)老來(lái)俏的主演周潤(rùn)發(fā)揚(yáng)言看了不哭的不是人，這番話讓本次評(píng)審團(tuán)的成員們不禁誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我卻只感覺(jué)到欣賞了一場(chǎng)冗長(zhǎng)的百家講壇，而且很顯然，胡玫導(dǎo)演講故事的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及于丹老師。

據(jù)觀察，影院里《孔子》的人氣還算不錯(cuò)，影迷們對(duì)電影如何展現(xiàn)孔圣人的一生更感興趣，也不乏慕發(fā)哥之名來(lái)觀影的粉絲。我想從散場(chǎng)之后大家的反應(yīng)來(lái)看，《孔子》這部電影給了懷揣這兩大期待的觀眾一個(gè)交代，但是，沒(méi)人想到，過(guò)程卻是如此枯燥沉悶。

CCTV—6電影頻道有一句著名的廣告語(yǔ)：打開(kāi)電視看電影，套用在《孔子》身上，恐怕用打開(kāi)電影看電視則更為恰當(dāng)。電影故事從孔子得到魯公賞識(shí)擔(dān)任大司寇開(kāi)始，前半段主要講述了孔子在魯國(guó)意欲用自己的方式治理國(guó)家，然而處處受掣肘，只得遠(yuǎn)離故土，與弟子踏上周游列國(guó)的路途。

后半段則集中講述孔子在周游列國(guó)的路上遇到的種種困境，欲尋明主而不得，歷經(jīng)受辱、被困、高徒子路、顏回死于非命等坎坷，最后葉落歸根回到魯國(guó)傳道授業(yè)了此余生。如此復(fù)雜的內(nèi)容想要用一部電影表現(xiàn)出來(lái)，原本就是個(gè)艱難的任務(wù)。而擅長(zhǎng)拍歷史題材電視劇的胡玫導(dǎo)演，也顯然并沒(méi)有拿捏好尺寸，于是，觀眾們便在電影院里花費(fèi)了兩個(gè)半小時(shí)欣賞到了一場(chǎng)電視劇。

平心而論，電影前半段尚有完整的劇情，通過(guò)保護(hù)小童、齊魯會(huì)盟、平息公山狃叛亂等段落，集中表現(xiàn)了孔子的仁愛(ài)、智謀和軍事上的才華。尤其是孔子仕途受挫，不得不從魯國(guó)出走，眾弟子趕來(lái)追隨等一組戲，起承轉(zhuǎn)合之間頗為流暢，算是片中的亮點(diǎn)。但后半段孔子周游列國(guó)的歷程卻成為了一場(chǎng)支離破碎的橋段集錦，影迷們均認(rèn)為這一部分毫無(wú)主線可言，零散且瑣碎，直看得叫人昏昏欲睡。

遲遲不見(jiàn)高潮出現(xiàn)，也總是看不見(jiàn)電影將要結(jié)束的征兆，期間有幾位觀眾陸續(xù)離場(chǎng)，一去不復(fù)返。我想有相當(dāng)一部分的影迷認(rèn)為電影最大的敗筆就是蒼白無(wú)聊的劇情。

孔子電視劇觀后感 篇9

人生在世，誰(shuí)都有遠(yuǎn)大的志向和美好的愿望，可實(shí)現(xiàn)這些需要走一大段并不平坦，荊條叢生的坎坷的路，需要克服許許多多的困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的武器，唯有具有堅(jiān)忍不拔毅力的人才能在遭受各種困難，遇到各種危機(jī)時(shí)迎難而上，困難和挫折不會(huì)因?yàn)槟愕拇嗳醵丝s，即使再大的苦難，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，也是可以過(guò)去的。有時(shí)候，要努力幾次，也能成功，就像孔子。再一個(gè)國(guó)家中穿梭，付出了一次又一次的努力，這當(dāng)中有必不可少的失敗，失敗不僅是一次挫折，也是一次機(jī)會(huì)，它使你找到自身的欠缺，不輕言放棄，一個(gè)能用堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生命中一切苦難的人，才是最精彩的，閃閃發(fā)光，令人敬仰。

我過(guò)的事豐衣足食的生活，從未嘗試過(guò)外面的艱辛，我也有遠(yuǎn)大志向，有一顆愛(ài)國(guó)的心，總是幻想著長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，一切起來(lái)就滔滔不絕，直到了今天我才明白，這一切都是虛無(wú)縹緲的，我沒(méi)有付出行動(dòng)，平時(shí)一遇到了困難就會(huì)輕易退縮，在遠(yuǎn)大志向的道路上不知道失敗了多少次，但是從未在失敗當(dāng)中前進(jìn)，奮發(fā)。堅(jiān)強(qiáng)和勇敢是掌握人生航向的舵手，把握命運(yùn)的動(dòng)力槳，但我還沒(méi)有擁有，不知不覺(jué)偏離了軌道，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢這兩個(gè)字眼和我很遙遠(yuǎn)。但我相信，我會(huì)從此時(shí)此刻開(kāi)始，努力把方向重新調(diào)整過(guò)來(lái)，讓堅(jiān)強(qiáng)和統(tǒng)一與我同行，像孔子一樣，為了自己的理想不懈努力，持之以恒。

莊子故事，流放百世;孔子名言，啟迪心智，感受那深邃的精神。

孔子電視劇觀后感 篇10

我趁暑假的時(shí)間讀了《葉圣陶作品精遜，我覺(jué)得這本書(shū)特別好，也很有創(chuàng)意，我很喜歡看。而且這本書(shū)的封面也設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，上面畫(huà)了一個(gè)稻草人，還有幾只蝴蝶在飛舞，很美，很漂亮。

葉圣陶，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?他就是我國(guó)著名的作家，在我的眼里，他寫(xiě)的作文都是很棒的。據(jù)我所知，葉圣陶爺爺寫(xiě)的散文、小說(shuō)、歌謠、童話等作品一共差不多有七八十篇呢!打開(kāi)書(shū)本，第一、二、三頁(yè)上畫(huà)的栩栩如生的圖片頓時(shí)吸引我的眼球，加之書(shū)本中的幾十篇文章寫(xiě)得楚楚動(dòng)人，我看得津津有味，還從中學(xué)到了許多好詞好句呢!

其中，我最喜歡葉圣陶爺爺寫(xiě)的那篇《三棵銀杏樹(shù)》。書(shū)中的銀杏樹(shù)生命力非常強(qiáng)，經(jīng)歷了30年的風(fēng)吹雨打后還能保持原來(lái)的樣子。而且這個(gè)銀杏樹(shù)結(jié)出的果子可以拿來(lái)聽(tīng)，雖然不甜，但是有一種清香的味道。葉圣陶對(duì)銀杏樹(shù)的喜愛(ài)可見(jiàn)一斑。銀杏樹(shù)開(kāi)出的花并不起眼，容易被人忽略，可這些美得不起眼的花兒卻成了葉圣陶眼里耀眼的明星。葉爺爺細(xì)致的觀察加之細(xì)膩的描寫(xiě)，使得黃里透白的小花一下子折煞群芳，似乎成了花中之王。

作為小學(xué)生，平時(shí)寫(xiě)作文和日記是大家最頭疼的事了，但看到葉圣陶爺爺通過(guò)自己的悉心觀察，把平凡的銀杏樹(shù)寫(xiě)得那么可愛(ài)，美麗。我想，大家也應(yīng)該多留心生活，觀察生活，體會(huì)生活。將自己的真情實(shí)感，切身感受寫(xiě)到文章中去。

孔子電視劇觀后感 篇11

今日，我看了孔子這部電影，資料是主講孔子的一生由魯國(guó)興盛的國(guó)相，衰弱到一個(gè)四處傳教的乞丐，最終又回到魯國(guó)的人生經(jīng)歷，令人不禁感嘆人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲慘。

孔子這部電影的主題是學(xué)習(xí)孔子高尚，讓人深有所思，是的，在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，孔子的儒家道法被各個(gè)國(guó)家重用，可是他沒(méi)有被別的國(guó)家用重聘金所動(dòng)，依然效首魯國(guó)，可是最終被叛人挑撥而被趕出魯國(guó)四處傳教乞討，假如；是此刻這個(gè)社會(huì)，必須是一個(gè)被視為尊重的`人，但那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，竟然像一個(gè)乞丐流落街頭，連口飯都吃不上！使人不禁嘆息人生的不公，竟然讓如此一位圣人墮落……

看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感動(dòng)，在我們這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂，和平的年代里，擁有孔子這種品行的人幾乎已經(jīng)見(jiàn)不到了，要想學(xué)會(huì)孔子的修行不容易，但也很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單是因?yàn)橹皇呛葱l(wèi)了做人的最基本的原則，其實(shí)孔子也只是做到了這一點(diǎn)，但難是因?yàn)檫@一點(diǎn)，要做到這一點(diǎn)需要的不是想象的那么容易，就要拋棄功名，財(cái)物，地位等等，雖然我們不必須能做到孔子這樣偉大，但我們起碼不能在人生路上做惡事，在別人看來(lái)，我們遠(yuǎn)沒(méi)有孔子偉大，但我們能夠自豪的說(shuō)，我這一生是正直的，是不邪的！ 看了孔子后，我沉思了許久……

孔子電視劇觀后感 篇12

1月25日的晚上，爸爸單位組織我們?nèi)I(yíng)房部大院看電影——《孔子》。周潤(rùn)發(fā)的演技十分逼真，電影的場(chǎng)面非常壯觀。電影院里面座無(wú)虛席，很多家長(zhǎng)都帶著孩子來(lái)體驗(yàn)和感受孔子――這位偉大先賢不朽的精神魅力。

孔子，公元前551出生在魯國(guó)。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，為了解決社會(huì)問(wèn)題，各種學(xué)說(shuō)百家爭(zhēng)鳴。其中孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)派影響了中國(guó)乃至世界幾千年，我們現(xiàn)在還在受著孔子的教誨。孔子5歲時(shí)父母雙雙早故，于是他過(guò)著流浪地生活。一天魯國(guó)的貴族舉辦了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，貴族的眷屬也可以去。孔子聽(tīng)說(shuō)后也去了（孔子的父親是貴族），到了門(mén)口，門(mén)衛(wèi)看到他落魄的樣子，以為是個(gè)叫花子，便沒(méi)理他。結(jié)果，孔子徑直向門(mén)口走去。門(mén)衛(wèi)把他攔住，問(wèn)他是誰(shuí)，孔子說(shuō)自己是一個(gè)貴族的兒子。門(mén)衛(wèi)將信將疑，沒(méi)讓他進(jìn)去。正在兩人爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，孔子父親的生前好友前來(lái)赴宴?？鬃颖緛?lái)想讓他說(shuō)說(shuō)情，哪料到他說(shuō)：“哪來(lái)的小屁孩，快走開(kāi)！”聽(tīng)了這話，孔子如同五雷轟頂，十分失落。在失落之際，他也明白了事事都要通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的道理。這事兒對(duì)他觸動(dòng)很深，為了受到人們的尊重，他開(kāi)始學(xué)習(xí)禮（禮儀）、樂(lè)（音樂(lè)）、射（射箭）、御（駕車(chē)）、書(shū)（識(shí)字）、數(shù)（數(shù)學(xué)）這六藝。他先后拜老子等名家為師，并刻苦鉆研古代典籍，還整理撰寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮書(shū)》、《樂(lè)書(shū)》、《春秋》、《易經(jīng)》等儒家典籍。他創(chuàng)立了儒家學(xué)派，主張國(guó)家和人民要遵從仁、義、禮、智、信的要求。經(jīng)過(guò)不懈努力，孔子終于成為一代大家，受到了人們的崇敬?？鬃邮樟撕芏嗤降?，到處講學(xué)，名氣很大。魯國(guó)國(guó)君聽(tīng)說(shuō)孔子很有才華，于是把他召進(jìn)宮里。聽(tīng)了他的見(jiàn)解，魯國(guó)國(guó)君覺(jué)得孔子很有才干，想讓他當(dāng)大官，但又唯恐眾人不服，于是魯國(guó)國(guó)君便讓他和他的弟子去一個(gè)偏僻的地方治理一下。魯國(guó)國(guó)君在一年后驚奇的發(fā)現(xiàn)他和他的弟子治理的`那個(gè)小城如今已變得比魯國(guó)的都市都繁華。于是他讓孔子做了個(gè)大夫。不久，齊國(guó)國(guó)君想和魯國(guó)國(guó)君會(huì)面，想乘機(jī)利用大峽谷的險(xiǎn)要地形逼迫魯君，孔丘明白齊國(guó)的用意，也知道魯君此去是多么的危險(xiǎn)。他徹夜未眠，想到了一個(gè)既能保護(hù)國(guó)君，不失兩國(guó)友好的辦法。之后，孔丘不僅成功的保魯君平安歸來(lái)，還逼迫齊君歸還失去的三座城池，并與其成為盟友?？鬃?，不是一個(gè)文弱書(shū)生，他身高體健、武功高強(qiáng)、足智多謀、文武雙全，是個(gè)難得的將才，他心底善良，充滿仁愛(ài)，的確稱(chēng)的上是“圣人”。我不禁從內(nèi)心深處更加佩服他了。

后來(lái)，一些大臣起來(lái)反叛，叛亂分子前來(lái)攻打魯國(guó)國(guó)都，魯君任孔丘為主帥c。等到進(jìn)攻的時(shí)候，孔丘命人將幾口大鍋推出去，裝滿油，待叛軍過(guò)來(lái)，把火把仍進(jìn)油鍋里，趁熱將著了火的油鍋往下一推，頓時(shí)，幾萬(wàn)大軍葬身火?！m然叛亂暫時(shí)被鎮(zhèn)壓下去了，但因諸多因素，孔子的改革失敗了。經(jīng)過(guò)這兩件事，孔丘的地位大大提升，成了代宰相。成了代宰相的孔子并不居功自傲，而是在國(guó)內(nèi)進(jìn)行了改革，這使一些權(quán)貴的利益受到了影響。于是，這些大臣便把他趕走了。

被趕走的他無(wú)依靠，只得帶著弟子周游諸國(guó)，到處流浪，上頓不接下頓，很是可憐。

幾十年后，魯國(guó)國(guó)君去世，幼君登基。齊國(guó)借機(jī)攻打魯國(guó)，眼見(jiàn)破城之日指日可待。當(dāng)初把他趕走的那些大臣這時(shí)才知道孔子的用意。于是，那些大臣派人把孔子請(qǐng)到魯國(guó)。但是孔子心意已決，不再參政。在眾人的請(qǐng)求下，孔子便讓大徒弟冉求去解圍，等冉求到魯國(guó)時(shí)，已經(jīng)十分危急。冉求不愧為孔子的大徒弟，他三下五除二的就把齊國(guó)大軍趕走了。等到孔子被接回魯國(guó)時(shí)，他已是古墓之年的老人了……電影是向我們講述孔子一生坎坷的經(jīng)歷，也向我們述說(shuō)了孔子的偉大與不凡。

孔子面對(duì)貴族與惡勢(shì)力不低頭，面對(duì)困難不畏縮，面對(duì)孤苦不冷漠，他的精神激勵(lì)我永遠(yuǎn)向上。

孔子電視劇觀后感 篇13

1月25日（星期一）的晚上，爸爸單位組織我們?nèi)I(yíng)房部大院看電影——《孔子》。周潤(rùn)發(fā)的演技十分逼真，電影的場(chǎng)面非常壯觀。電影院里面座無(wú)虛席，很多家長(zhǎng)都帶著孩子來(lái)體驗(yàn)和感受孔子――這位偉大先賢不朽的精神魅力。

孔子，公元前551出生在魯國(guó)。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁，民不聊生，為了解決社會(huì)問(wèn)題，各種學(xué)說(shuō)百家爭(zhēng)鳴。其中孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)派影響了中國(guó)乃至世界幾千年，我們現(xiàn)在還在受著孔子的教誨?？鬃?歲時(shí)父母雙雙早故，于是他過(guò)著流浪地生活。一天魯國(guó)的貴族舉辦了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，貴族的眷屬也可以去?？鬃勇?tīng)說(shuō)后也去了（孔子的父親是貴族），到了門(mén)口，門(mén)衛(wèi)看到他落魄的樣子，以為是個(gè)叫花子，便沒(méi)理他。結(jié)果，孔子徑直向門(mén)口走去。門(mén)衛(wèi)把他攔住，問(wèn)他是誰(shuí)，孔子說(shuō)自己是一個(gè)貴族的兒子。門(mén)衛(wèi)將信將疑，沒(méi)讓他進(jìn)去。正在兩人爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，孔子父親的生前好友前來(lái)赴宴?？鬃颖緛?lái)想讓他說(shuō)說(shuō)情，哪料到他說(shuō)：“哪來(lái)的小屁孩，快走開(kāi)！”聽(tīng)了這話，孔子如同五雷轟頂，十分失落。在失落之際，他也明白了事事都要通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的道理。這事兒對(duì)他觸動(dòng)很深，為了受到人們的尊重，他開(kāi)始學(xué)習(xí)禮（禮儀）、樂(lè)（音樂(lè)）、射（射箭）、御（駕車(chē)）、書(shū)（識(shí)字）、數(shù)（數(shù)學(xué)）這六藝。他先后拜老子等名家為師，并刻苦鉆研古代典籍，還整理撰寫(xiě)《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《禮書(shū)》、《樂(lè)書(shū)》、《春秋》、《易經(jīng)》等儒家典籍。他創(chuàng)立了儒家學(xué)派，主張國(guó)家和人民要遵從仁、義、禮、智、信的要求。經(jīng)過(guò)不懈努力，孔子終于成為一代大家，受到了人們的崇敬。孔子收了很多徒弟，到處講學(xué)，名氣很大。魯國(guó)國(guó)君聽(tīng)說(shuō)孔子很有才華，于是把他召進(jìn)宮里。聽(tīng)了他的見(jiàn)解，魯國(guó)國(guó)君覺(jué)得孔子很有才干，想讓他當(dāng)大官，但又唯恐眾人不服，于是魯國(guó)國(guó)君便讓他和他的弟子去一個(gè)偏僻的地方治理一下。魯國(guó)國(guó)君在一年后驚奇的發(fā)現(xiàn)他和他的弟子治理的那個(gè)小城如今已變得比魯國(guó)的都市都繁華。于是他讓孔子做了個(gè)大夫。不久，齊國(guó)國(guó)君想和魯國(guó)國(guó)君會(huì)面，想乘機(jī)利用大峽谷的險(xiǎn)要地形逼迫魯君，孔丘明白齊國(guó)的用意，也知道魯君此去是多么的危險(xiǎn)。他徹夜未眠，想到了一個(gè)既能保護(hù)國(guó)君，不失兩國(guó)友好的辦法。之后，孔丘不僅成功的保魯君平安歸來(lái)，還逼迫齊君歸還失去的三座城池，并與其成為盟友?？鬃?，不是一個(gè)文弱書(shū)生，他身高體健、武功高強(qiáng)、足智多謀、文武雙全，是個(gè)難得的將才，他心底善良，充滿仁愛(ài)，的確稱(chēng)的上是“圣人”。我不禁從內(nèi)心深處更加佩服他了。

后來(lái)，一些大臣起來(lái)反叛，叛亂分子前來(lái)攻打魯國(guó)國(guó)都，魯君任孔丘為主帥c。等到進(jìn)攻的時(shí)候，孔丘命人將幾口大鍋推出去，裝滿油，待叛軍過(guò)來(lái)，把火把仍進(jìn)油鍋里，趁熱將著了火的油鍋往下一推，頓時(shí)，幾萬(wàn)大軍葬身火?！m然叛亂暫時(shí)被鎮(zhèn)壓下去了，但因諸多因素，孔子的改革失敗了。經(jīng)過(guò)這兩件事，孔丘的地位大大提升，成了代宰相。成了代宰相的孔子并不居功自傲，而是在國(guó)內(nèi)進(jìn)行了改革，這使一些權(quán)貴的利益受到了影響。于是，這些大臣便把他趕走了。

被趕走的他無(wú)依靠，只得帶著弟子周游諸國(guó)，到處流浪，上頓不接下頓，很是可憐。

幾十年后，魯國(guó)國(guó)君去世，幼君登基。齊國(guó)借機(jī)攻打魯國(guó)，眼見(jiàn)破城之日指日可待。當(dāng)初把他趕走的那些大臣這時(shí)才知道孔子的用意。于是，那些大臣派人把孔子請(qǐng)到魯國(guó)。但是孔子心意已決，不再參政。在眾人的請(qǐng)求下，孔子便讓大徒弟冉求去解圍，等冉求到魯國(guó)時(shí)，已經(jīng)十分危急。冉求不愧為孔子的大徒弟，他三下五除二的就把齊國(guó)大軍趕走了。等到孔子被接回魯國(guó)時(shí)，他已是古墓之年的老人了……電影是向我們講述孔子一生坎坷的經(jīng)歷，也向我們述說(shuō)了孔子的偉大與不凡。

孔子面對(duì)貴族與惡勢(shì)力不低頭，面對(duì)困難不畏縮，面對(duì)孤苦不冷漠，他的精神激勵(lì)我永遠(yuǎn)向上。

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記熱門(mén)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇1)

我家的客廳里放著個(gè)魚(yú)缸，魚(yú)缸中養(yǎng)了不少既可愛(ài)又漂亮的孔雀魚(yú)。它們是我有好的伙伴，給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！

它們的顏色五彩斑斕，有的是金色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；有的是黑白相間的，看起來(lái)好像斑馬上的花紋；有的是紅中有綠，綠中雜白的，好亮麗；還有的是藍(lán)色的，就像閃電一樣，閃著銀光。這些魚(yú)兒在陽(yáng)光下五顏六色，好看極了！它們大小不一，姿態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像絲綢一樣，游起來(lái)左右飄動(dòng)，令我感到心情舒暢；有的是短短的尾巴，猶如一把扇動(dòng)著的扇子；還有的身子紅彤彤的，像一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，多么耀眼啊！真是多種多樣！

孔雀魚(yú)不僅外形各異，五光十色，而且它們的吃食和活動(dòng)更加有趣了。有一次，我放學(xué)回家，便迫不及待地跑到魚(yú)缸前，仔細(xì)地看著它們。你瞧，它們游得正歡呢！幾只孔雀魚(yú)游了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在它們身邊，覺(jué)得我正在欣賞它們呢！于是，就得意地轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛像一位位舞蹈家翩翩起舞，我看到了，已把學(xué)習(xí)的煩惱拋到九霄云外。不一會(huì)兒，這里便聚集了一群的小孔雀魚(yú)了。它們搖著與眾不同的尾巴，悠閑自如地在水草中穿梭者，一副活潑可愛(ài)的樣子，我真是百看不厭??！等它們游累了，就潛到水底休息去了。這時(shí)一小只孔雀魚(yú)游了過(guò)來(lái)，兩只休息的孔雀魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為它要來(lái)侵奪自己的地盤(pán)，便憤怒地瞪大了眼睛，將它趕出了自己的領(lǐng)地，不時(shí)還機(jī)警地環(huán)顧四周，生怕“其它敵人”又卷土重來(lái)。小孔雀魚(yú)真聰明呀！要喂食了，小孔雀魚(yú)們一個(gè)個(gè)仰著頭，嘴一張一合，吐出了一串又一串的泡泡，樣子好似饑餓的野狼，飼料倒進(jìn)了水中后，魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地上前來(lái)啄食。它們一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，一粒就足夠三只魚(yú)吃上五分鐘了。雖然它們一口只能吃一點(diǎn)兒，但它們還是想一口獨(dú)吞，猶如餓狼撲食。有幾次，幾只孔雀魚(yú)差點(diǎn)兒成功將一粒飼料一口吞沒(méi)，可是吞進(jìn)了嘴里又滑了出來(lái)，有趣極了！看來(lái)，它們要想一口把一粒飼料吞進(jìn)肚子里，可真不容易??！

我喜愛(ài)這一缸的小小的孔雀魚(yú)，它們給我?guī)?lái)了許多故事，這些故事令我回味無(wú)窮；它們給我?guī)?lái)了生氣，那活潑可愛(ài)的樣子使我心曠神怡；它們更是我形影不離的忠實(shí)伙伴，給我的生活增添了多滋多味的色彩。我多么喜歡這些可愛(ài)的孔雀魚(yú)?。?/p>

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇2)

3月21日 星期四 陰

今天，家里來(lái)了4條孔雀魚(yú)，它們體態(tài)優(yōu)美，色彩斑斕，身上的紋理十分漂亮，大大的尾巴一搖一擺的，如同開(kāi)屏的孔雀一樣美麗。我想：孔雀魚(yú)的名字大概就是這樣來(lái)的吧。

我給可愛(ài)的孔雀魚(yú)們布置新家——在魚(yú)缸里種了些水草，鋪上五彩的石子，還將一部分石子堆成小山。初來(lái)乍到，孔雀魚(yú)們小心翼翼地在水里游著。但沒(méi)一會(huì)兒，它們就在水中鬧騰起來(lái)，你追我趕，你上我下，一會(huì)兒在水草叢中玩捉迷藏，一會(huì)兒繞著石子堆轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒又淘氣地將小腦袋探出水面。我正想仔細(xì)瞧瞧它們時(shí)，一眨眼的工夫，它們又潛入水底了。

3月22日 星期五 晴

今天，我發(fā)現(xiàn)孔雀魚(yú)們比較安靜，它們的鰓紅紅的，無(wú)論我怎么逗，它們都興致不高，是不是生病了？我趕緊上網(wǎng)查原因，原來(lái)是水的問(wèn)題：魚(yú)缸里放的是自來(lái)水，而孔雀魚(yú)必須生活在陳水（先放置幾天的自來(lái)水）中。我連忙把小家伙們從魚(yú)缸里撈出來(lái)，放進(jìn)種蓮花的水缸里?？吹剿鼈冇只顫娖饋?lái)，我“怦怦”亂跳的心終于平靜了。看來(lái)，做好任何事情都不容易，需要耐心，更需要知識(shí)，一點(diǎn)也不能大意！

3月23日 星期六 陰

今早一起床，我就趕緊去看孔雀魚(yú)。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們的鰓不那么紅了，精神似乎也好了很多，又開(kāi)始你追我趕地玩起游戲來(lái)。你們盡管高興地玩，我要去上興趣班了。

3月24日 星期日 陰

孔雀魚(yú)很好動(dòng)，一刻也不閑著，真是應(yīng)了那句話——“生命在于運(yùn)動(dòng)”！咦，這條孔雀魚(yú)怎么了？它好像有點(diǎn)離群，自己慢條斯理地游動(dòng)，完全不參與伙伴們的游戲。仔細(xì)一瞧，它的肚子鼓鼓的，腹部還有黑斑，難道是病了？我的心一下子提了起來(lái)，趕緊查原因。哦，原來(lái)它有小寶寶了，真是喜事！我得好好照顧它。

3月25日 星期一 陰

為了照顧好魚(yú)媽媽?zhuān)野阉鼏为?dú)放在了另一個(gè)魚(yú)缸里，讓它自己住大房子，安心養(yǎng)著。起初，我還擔(dān)心魚(yú)媽媽會(huì)感到寂寞，可看它自在游動(dòng)的樣子，應(yīng)該對(duì)新居還是挺滿意的。我開(kāi)心地想：也許哪天就會(huì)有好多好多的小孔雀魚(yú)出現(xiàn)在魚(yú)缸里了。

3月26日 星期二 晴

今天天氣真好，陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上，暖暖的。我把兩個(gè)魚(yú)缸都搬到了陽(yáng)臺(tái)，讓孔雀魚(yú)們曬曬太陽(yáng)?？矗鼈兙穸稊\，在水草和石堆間穿梭，愜意地享受著暖陽(yáng)的撫摸。我不禁感嘆：“真是美好的一天！”

3月27日 星期三 晴

與孔雀魚(yú)們相伴的水草開(kāi)花了，小家伙們圍著水草不停打轉(zhuǎn)，大大的尾巴擺來(lái)擺去的，它們是在賞花，還是在和水草比艷？這個(gè)時(shí)候，只有挺著大肚子的魚(yú)媽媽動(dòng)也不動(dòng)地沉在水底，一副郁郁寡歡的樣子。它是不是覺(jué)得自己不夠美了？

傍晚，爸爸帶回一條小金魚(yú)。我把小金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，孔雀魚(yú)們立刻圍著它打起轉(zhuǎn)來(lái)，好像在問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”小金魚(yú)一點(diǎn)兒也不害羞，大大方方地讓大家圍觀。不一會(huì)兒，小金魚(yú)就和孔雀魚(yú)們玩在一起了。

3月28日 星期四 晴

今天是個(gè)大晴天，陽(yáng)光柔和地灑在魚(yú)缸里，小家伙們有些懶洋洋的?？?，這是什么？一只，兩只，三只……哈，是小孔雀魚(yú)。魚(yú)寶寶出生了！當(dāng)務(wù)之急是要把魚(yú)寶寶和魚(yú)媽媽分開(kāi)，因?yàn)榕麓篝~(yú)把小魚(yú)吃了。離開(kāi)了媽媽的魚(yú)寶寶靈活地在水中穿梭著。世界對(duì)它們來(lái)說(shuō)是那么新鮮，那么奇妙，它們看著四周，連眼睛都不眨一下（魚(yú)是沒(méi)有眼皮的）。魚(yú)媽媽完成了自己的使命，身體又變得輕盈起來(lái)，心情似乎也好了，在水里歡快地打著轉(zhuǎn)，艷麗的尾巴更加光彩照人了！

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇3)

我家養(yǎng)了幾條美麗的孔雀魚(yú)，它們活潑可愛(ài)。至于這種魚(yú)為什么叫孔雀魚(yú)呢？原來(lái)這種魚(yú)的尾巴很像孔雀，只是顏色更加豐富多彩，而這種美麗在魚(yú)中是獨(dú)一無(wú)二的。

孔雀魚(yú)的尾巴五彩斑斕，猶如孔雀開(kāi)屏?？兹隔~(yú)的身體是半透明的。我發(fā)現(xiàn)，公的尾巴要比母的.尾巴大，而且公的尾巴大多是紅色的。而母的尾巴帶一些淺色花紋，顏色大多和身體一樣，也是半透明的。不過(guò)，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公的尾巴雖然顏色鮮艷，但是顏色只有一種。而母的尾巴雖然是半透明，但是帶一些淺色非常美麗的花紋，只是，花紋的顏色很淺，所以你很難看到那美麗的花紋。

孔雀魚(yú)吃食時(shí)很有特點(diǎn)，它會(huì)先找準(zhǔn)自己吃的食物，然后吃了吐，吃了吐。這是為什么呢？原來(lái)，因?yàn)槭澄锾?，孔雀魚(yú)又沒(méi)牙，所以要吃了吐，這樣，每次吃一點(diǎn)，慢慢就能把食物消化掉，吃進(jìn)肚子里了。

孔雀魚(yú)生魚(yú)時(shí)更有特點(diǎn)，它會(huì)先找準(zhǔn)要生小魚(yú)的地方，然后，孔雀魚(yú)的尾巴一擺，突然就生出來(lái)一條只有芝麻一樣的小魚(yú)，但是，有的時(shí)候如果母魚(yú)生的著急了，就會(huì)生出一顆發(fā)亮的魚(yú)籽，魚(yú)籽上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是小魚(yú)的眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)籽才慢慢展開(kāi)，變成了一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。

我愛(ài)色彩斑斕，婀娜多姿的孔雀魚(yú)，它們給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇4)

2月8日星期一晴

今天，媽媽買(mǎi)了一些魚(yú)回來(lái)，我問(wèn)媽媽這些色彩鮮艷的小魚(yú)叫什么名字?媽媽說(shuō)：它們的名字叫作孔雀魚(yú)。小魚(yú)身穿彩色衣裳，戴著紅色的尾巴，在水中自由自在、翩翩起舞，美麗極了!

2月16日星期二晴

哇!我驚奇地發(fā)現(xiàn)有些雌魚(yú)肚子鼓鼓的，它的肚子里有一層黑色的小圓顆粒，原來(lái)它們要生寶寶了。媽媽告訴我：要把這些雌魚(yú)先放在孵化器里，否則剛出生的寶寶會(huì)被其他大魚(yú)吃掉，它們可不管這是誰(shuí)家的孩子。

2月24日星期三晴

這幾天我發(fā)現(xiàn)有透明色的奇怪生物在水里游動(dòng)，我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么呀?這就是小魚(yú)啊!媽媽說(shuō)?？墒撬鼈?cè)趺锤职謰寢岄L(zhǎng)得一點(diǎn)都不像呢?你看，它們的爸爸有著大紅色的尾巴和五彩衣裳，可它們只有那幾乎透明的身體和一對(duì)小小的眼睛，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。媽媽說(shuō)：這是因?yàn)樗鼈儸F(xiàn)在還小，長(zhǎng)大了就會(huì)跟它們的爸爸媽媽一樣。

3月23日星期二雨

這幾周的小魚(yú)長(zhǎng)得飛快，身體慢慢呈現(xiàn)出冰藍(lán)色，它們?cè)谒锷硇纬C健，游起來(lái)非?？?，喂食的時(shí)候它們總會(huì)一擁而上，吃得津津有味。如果你想把它們撈出來(lái)，可要花費(fèi)不少的時(shí)間，它們絕對(duì)是游泳冠軍呢。

這就是我家的孔雀魚(yú)，它們給我們的生活頻添了很多的快樂(lè)!

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇5)

在一個(gè)美麗舒適的小天地中，有一群小天使居住在那里，它們的性格截然不同，有的溫順可愛(ài)，有的暴躁如雷，還有的膽小如鼠。想知道它們是誰(shuí)嗎？告訴你們，它們就是我的好朋友——小金魚(yú)。瞧，說(shuō)曹操曹操到！

我有許多的好朋友，瑪麗魚(yú)、紅綠燈、小斑馬它們都是，但最讓我心動(dòng)的活潑機(jī)靈的孔雀。

這天，我買(mǎi)了一袋魚(yú)食，喂給孔雀魚(yú)吃。只見(jiàn)它身著天藍(lán)色的晚禮服，懶洋洋地趴在石頭旁?？吹轿?guī)е~(yú)食來(lái)了，它立刻神采奕奕，以迅雷不及掩耳之勢(shì)游了過(guò)來(lái)。它吃魚(yú)食的時(shí)候有趣極了！只見(jiàn)它把吃進(jìn)去的魚(yú)食的時(shí)候有趣極了！只見(jiàn)它把吃進(jìn)去的魚(yú)食吐了出來(lái)，又吃了下去，反反復(fù)復(fù)好幾回，才最終吞了下去。

還有一次，孔雀魚(yú)讓我很驚艷。有一天，我發(fā)現(xiàn)孔雀魚(yú)沒(méi)精打采的，我連忙問(wèn)爸爸，孔雀魚(yú)怎么了。爸爸說(shuō),孔雀魚(yú)這是在生寶寶啦！我高興極了，耐心等待小精靈的誕生。過(guò)了一會(huì)兒，我看到魚(yú)缸內(nèi)多了幾十個(gè)“黑點(diǎn)點(diǎn)”。原來(lái)這就是小孔雀魚(yú)呀！只見(jiàn)它眼睛一眨一眨的，尾巴一搖一擺；似乎在打量這個(gè)美好的世界。此時(shí)，孔雀魚(yú)也精疲力竭了，它躲在角落里安靜地休息。

孔雀魚(yú)，落落大方的紳士，我非常喜歡它。

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇6)

20xx年10月27日星期六晴

我們家養(yǎng)了三條孔雀魚(yú)，我把它養(yǎng)在小魚(yú)缸里，用鵝卵石搭了一座小橋讓他們鉆來(lái)鉆去。

這三條魚(yú)長(zhǎng)著跟孔雀一樣的尾巴，所以才叫它孔雀魚(yú)。大的叫彈彈，尾巴上有像豹子一樣的花紋，配上一點(diǎn)紅色就好看了。它很活波就像彈彈球一樣，竄來(lái)竄去。它的背鰭像彩旗一樣絢麗多彩。中等個(gè)的小魚(yú)叫乖乖，它長(zhǎng)著像黑珍珠一樣的小眼睛，乖乖的尾巴色彩斑斕，綠、紅、白、黑、粉，搭配在一起美麗極了。而且它很文雅，很惹人喜愛(ài)。小的叫杰杰，它是一條公魚(yú)，它的小眼睛總在東張西望。杰杰的尾巴是紅色的，帶著一點(diǎn)灰色的斑紋，尾梢還有藍(lán)色呢。最特別的是肚子上有兩條紅紅的橫線。淘氣的杰杰最喜歡的就是小橋了，它一遇到危險(xiǎn)就往里面鉆。

平常它們的嘴巴一張一合的好可愛(ài)，我想它們是在呼吸。旁邊的兩個(gè)胸鰭像小扇子一樣擺來(lái)擺去。有人來(lái)了，它們擺著大尾巴迅速游走藏起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒他們又停了下來(lái)，微微地?cái)[動(dòng)尾巴保持平衡。有時(shí)侯他們排成一排，頭抬著好像在和我交流。我觀察到魚(yú)浮在水上它的的鰭是往外打開(kāi)的，但是沉在水下鰭是合攏的。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的習(xí)性：魚(yú)只要尾巴朝上是開(kāi)心的意思，但尾巴朝下就是傷心或害怕的意思。我還發(fā)現(xiàn)杰杰很喜歡趴在石頭上，但是它不是清道夫，不吃垃圾。這些魚(yú)睡覺(jué)就在小橋里，早上出來(lái)活動(dòng)。我還發(fā)現(xiàn)魚(yú)睡覺(jué)是睜著眼睛的，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。

在我喂食的時(shí)候，要先把魚(yú)食弄碎，要不然小魚(yú)嘴沒(méi)那么大，吃不下去。他們吃食也很有意思，把食物放下去時(shí)，他們爭(zhēng)先恐后的搶著，還有他們專(zhuān)挑大的吃，而且是先把食物含在嘴里再躲起來(lái)慢慢享用，就這樣很快把大的吃完了。但是這些魚(yú)還餓，就很不情愿的去吃小的了。而且小魚(yú)沒(méi)有牙齒都是用吞的方法，但一次不能喂多了，要不然它們還會(huì)繼續(xù)吃，到最后就撐死了。

這是我第一次仔細(xì)觀察魚(yú)，我覺(jué)得魚(yú)的世界是豐富的。以后我要細(xì)心觀察，我一定發(fā)現(xiàn)得更多。

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇7)

十月二十七日星期五晴

今年暑假，小周叔叔送給我十五條孔雀魚(yú)寶寶。

到家后，我小心翼翼地把孔雀魚(yú)寶寶放進(jìn)準(zhǔn)備好的魚(yú)缸里。它們小小的，像小螞蟻似的，躲在綠蘿的根里一動(dòng)不動(dòng)。

過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)孔雀魚(yú)寶寶長(zhǎng)大了不少，有了一條條黑色的尾巴，模樣就像小蝌蚪。它們的胃口也變大了，我每天要喂兩次魚(yú)食，它們還是意猶未盡，不停地游來(lái)游去，我便把裝魚(yú)食的袋子捏在手心里，輕輕地?cái)D壓著，使魚(yú)食掉了下去。而孔雀魚(yú)寶寶呢，則快樂(lè)地游過(guò)來(lái)，努力地朝魚(yú)食張開(kāi)自己的嘴巴，一口吃下后，便悠閑地繼續(xù)尋找食物。

兩周后，孔雀魚(yú)的尾巴魚(yú)越來(lái)越長(zhǎng)。我驚喜地看到它們的尾巴上長(zhǎng)出了黃色、白色、紅色的條紋，猶如孔雀開(kāi)屏一樣，漂亮極了！我終于明白它們?yōu)槭裁唇锌兹隔~(yú)了。

辛辛苦苦地養(yǎng)了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)孔雀魚(yú)的模樣又變了。有的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像模特一樣；有的肚子很大很大，像大肚青蛙一樣。小周叔叔告訴我，苗條的是公的，肚子大的是母的。等它們完全長(zhǎng)大的時(shí)候，還會(huì)生出新的孔雀魚(yú)寶寶呢！

兩個(gè)月后，我盼望的事情終于發(fā)生了。一天早晨，我去給孔雀魚(yú)喂食，突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里多了許多游動(dòng)的小黑點(diǎn)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是新生的孔雀魚(yú)寶寶！我欣喜若狂，孔雀魚(yú)當(dāng)媽媽爸爸了！

現(xiàn)在，我已經(jīng)有兩缸孔雀魚(yú)了，一缸大的，一缸小的。看著它們?cè)隰~(yú)缸里快活地游來(lái)游去，我開(kāi)心極了！

孔雀孔雀魚(yú)魚(yú)的觀察日記(篇8)

10月31日 星期五 晴

我家的魚(yú)缸里面有一群可愛(ài)、美麗又開(kāi)朗活潑的孔雀魚(yú)，喜歡在溫暖的水里游泳。

孔雀魚(yú)是一種熱帶魚(yú)。它們身長(zhǎng)大約4至5厘米，頭有點(diǎn)尖，細(xì)長(zhǎng)的身子后面拖著一條大尾巴，母魚(yú)的像一把小扇子，公魚(yú)的像孔雀開(kāi)屏一樣美麗，難怪名叫孔雀魚(yú)?？兹隔~(yú)有紅的，有藍(lán)的，還有紅藍(lán)混色。魚(yú)的身上有很多鰭。魚(yú)用鰭來(lái)游泳，用腮來(lái)呼吸。魚(yú)的身體是半透明的，如果快要生寶寶的，就可以看見(jiàn)肚子里的小寶寶。它們可以吃魚(yú)食或紅蟲(chóng)，但它們還是喜歡吃紅蟲(chóng)。

這些魚(yú)是不是很有趣?

11月1日 星期六 晴

今天，我發(fā)現(xiàn)有條魚(yú)死了。

我仔細(xì)觀察，原來(lái)是昨天從盆子里跳出來(lái)的魚(yú)哇!我發(fā)現(xiàn)它的肚子很大，應(yīng)該是一條快要生寶寶的母魚(yú)。

我可惜地說(shuō)：“這條魚(yú)如果沒(méi)死，就可以生寶寶了!”我唉聲嘆氣。

11月2日 星期日 多云轉(zhuǎn)陰

今天早晨，我發(fā)現(xiàn)盆子旁邊又多了一條魚(yú)。由于外面沒(méi)有水和氧氣，所以它變成了小魚(yú)干。它的肚子非常大，是一條快要生寶寶的母魚(yú)。因?yàn)榕枳犹珳\，魚(yú)又來(lái)到新環(huán)境，很害怕，所以就“啪”的一下跳了出來(lái)。我心里暗暗地想：“多可憐的魚(yú)啊，就這樣死去了!”(我試著把它放到水里，沒(méi)有動(dòng)靜。)過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒從水中蘇醒過(guò)來(lái)，歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴。

我真開(kāi)心，魚(yú)兒沒(méi)死!

11月3日 星期一 陰

今天，我發(fā)現(xiàn)昨天那條魚(yú)還是不行，正在垂死掙扎。我真希望它能夠不死。可是，最終這條魚(yú)還是死了?；钪聂~(yú)在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“主任，水好冷哇!給我換一盆溫暖的水吧!”我沒(méi)辦法，只好換了一盆溫暖的水。果然魚(yú)兒又歡快地跳起來(lái)?？吹竭@樣的'情境，我非常開(kāi)心!

11月4日 星期二 多云

今天我看見(jiàn)原本身長(zhǎng)1厘米的小魚(yú)變長(zhǎng)了，長(zhǎng)到1.6厘米了，顏色也比原本要深了，要生寶寶的母魚(yú)也多了。天漸漸變冷了，我要給它們安一條加熱棒了吧。

二年級(jí)孔雀作文必備10篇

作文是實(shí)現(xiàn)思想和想象的重要手段，作文是將多種知識(shí)點(diǎn)結(jié)合成一個(gè)有機(jī)體的方法。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧，有利于我們的寫(xiě)作提高，你知道怎樣寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮嗎？希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您。

二年級(jí)孔雀作文【篇1】

一天清晨，森林里陽(yáng)光燦爛。烏鴉在天上飛著，它累了想休息一下。這時(shí)，一只孔雀大搖大擺地走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了丑陋的烏鴉，心里想：這是誰(shuí)呀那么丑

這時(shí)，烏鴉看見(jiàn)了孔雀，急忙說(shuō)：孔雀小姐，你好呀!喂，你怎么長(zhǎng)得那丑呀你叫什么名字孔雀驕傲地問(wèn)。我叫烏鴉。哇噻!長(zhǎng)那么丑，連名字也那么難聽(tīng)呀!孔雀又說(shuō)。

烏鴉看了看孔雀那一身五彩繽紛的衣服，笑著說(shuō)：你說(shuō)得對(duì)，我是很丑。這樣才能襯托出你的漂亮啊!我們一起走走吧!烏鴉說(shuō)。于是，他們走啊走，他們走在回家的路上，一點(diǎn)都不知道危險(xiǎn)的降臨。突然，一只大灰狼走了出來(lái)。哎呀，今晚我可以飽餐一頓了。大灰狼說(shuō)。大灰狼狠狠地向它們撲去，烏鴉急忙推開(kāi)孔雀，誰(shuí)知，大灰狼一點(diǎn)都不理睬烏鴉，去追孔雀，因?yàn)闉貘f太丑了。大灰狼抓住了孔雀，準(zhǔn)備吃了它。這時(shí)，烏鴉看見(jiàn)一根又粗又長(zhǎng)的木棍，它用力地打向大灰狼的頭，大灰狼死了。不幸中的萬(wàn)幸是孔雀沒(méi)有被傷害到。

孔雀慚愧地對(duì)烏鴉說(shuō)：你的行為讓我明白了一個(gè)道理：心靈美才是最美的。

二年級(jí)孔雀作文【篇2】

《伊索寓言》匯集了近百則經(jīng)典寓言故事，通過(guò)狐貍、狼、花、草、樹(shù)、木等生動(dòng)的動(dòng)植物的思想寫(xiě)出的一本書(shū)。我最喜歡的要數(shù)“孔雀和白鶴”了。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一只美麗的孔雀，喜歡和別人比美，向別人夸耀自己美麗的羽毛，日子久了，沒(méi)有動(dòng)物愿意和她一起玩了。有一天，孔雀遇見(jiàn)了一只小喜鵲，看到她一個(gè)人在那里，就對(duì)她說(shuō)：“孔雀，你不能總是這樣自高自大，美麗是上天對(duì)你的厚愛(ài)?！笨兹覆桓吲d地說(shuō)：“快滾開(kāi)！再怎么說(shuō)我也比你漂亮?！毙∠铲o拍拍翅膀飛走了。孔雀聽(tīng)說(shuō)白鶴全身雪白，體態(tài)優(yōu)美、素雅，決定和她一較高下。這一天到了，孔雀打開(kāi)自己美麗無(wú)比的羽毛，嘲笑白鶴說(shuō)：“你的羽毛一點(diǎn)也不美，怎么能與我相比？”白鶴說(shuō)：“我鳴叫于云端，飛翔于九霄，而你卻與公雞等家禽為伍在地上行走?！笨兹嘎?tīng)了慚愧地低下了頭。

讀了這個(gè)故事，我懂得做人不要驕傲，不能和別人攀比。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的不足相比，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。只有這樣，才能使自己不斷進(jìn)步。

二年級(jí)孔雀作文【篇3】

迂久迂久過(guò)去，原本孔雀是能飛的。每逢晚霞光臨，血色的云朵伴著孔雀翩然起舞，打開(kāi)漂亮的尾巴，給晚霞帶來(lái)更多的漂亮，愉快！

人們每逢看見(jiàn)孔雀，就贊揚(yáng)她：孔雀真美啊！再也沒(méi)有任何動(dòng)物能比得上她的漂亮啦！并賞給孔雀許多稱(chēng)謂：叢林精靈，動(dòng)物之星，禽中公主

孔雀高興極了，只要一見(jiàn)到他人，就聲張道：我是叢林精靈，動(dòng)物之星，禽中公主！你再看看你！像個(gè)啥！你才不配和本公主玩呢！走遠(yuǎn)點(diǎn)！哼！孔雀見(jiàn)了老虎和獅子也一樣。老虎和獅子真的好想吃掉孔雀，然而人們還把孔雀評(píng)為甲第保衛(wèi)動(dòng)物，哎，能有啥方法呢！老虎和獅子只好氣呼呼地走了。

孔雀見(jiàn)到小兔子，就說(shuō)：喂！你的毛色真缺乏！還有，你的耳朵真長(zhǎng)！像個(gè)驢耳朵一樣！惡無(wú)望了！快走開(kāi)！說(shuō)完，孔雀就翹著尾巴，神情地走了。

成天，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！人們讓孔雀當(dāng)評(píng)委?？兹缸屇鸽u和公雞比摔交，讓公雞和母雞比下蛋，讓小雞和獵狗比誰(shuí)高，又讓獵狗和小雞比誰(shuí)吃得少。結(jié)局誰(shuí)都沒(méi)有贏。誰(shuí)也沒(méi)有輸。全面運(yùn)動(dòng)會(huì)啥終局都沒(méi)有，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)算是白比了。唉?。。。。。?！孔雀呢，早就在沙岸邊，撐著大雨傘，喝著飲料，吃著西瓜，戴著墨鏡，觀賞著大海。度假去了。

唉，你們說(shuō)，孔雀是不是又傲慢，又自感到聰慧，使人厭惡呢？我可不想形成像孔雀這樣的人哦！

二年級(jí)孔雀作文【篇4】

從迷宮出來(lái)，我們又去看孔雀?？吹娇兹笗r(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)它在“哦—哦—”的叫，我就學(xué)著它的叫聲叫了幾下。我看到有一只孔雀的尾巴很長(zhǎng)，就問(wèn)媽媽為什么它的尾巴這么長(zhǎng)，那幾只為什么這么短？媽媽告訴我，因?yàn)樗切鄣模_(kāi)屏吸引雌的?？戳艘粫?huì)兒，我又去旁邊看了一下，看見(jiàn)幾只小兔很可愛(ài)。

我又回來(lái)看孔雀，媽媽給了我?guī)灼灨晌箍兹?，我喂的時(shí)候不小心被啄了一下，我覺(jué)得不疼。后來(lái)大家都叫“孔雀快開(kāi)屏、孔雀快開(kāi)屏”，孔雀就是不開(kāi)屏，因?yàn)樗?tīng)不懂我們的話。后來(lái)孔雀不知為什么開(kāi)屏了，可是它一直把屁股對(duì)著我們，原來(lái)它真的是要吸引雌孔雀！

星期六下午，我和媽媽去聊城大學(xué)的東湖游玩，那里的景色非常美麗。

我們先喂了魚(yú)，喂完魚(yú)我們又到孔雀園去看孔雀?；\子里大約有十多只孔雀，媽媽告訴我孔雀分兩種：一種是雌孔雀，一種是雄孔雀。雌孔雀的羽毛比較短，身上的羽毛大部分都是棕色的，脖子上的羽毛是有波紋的，像系著一條漂亮的圍巾，頭上的羽毛像王冠一樣，雌孔雀的羽毛不會(huì)打開(kāi)。雄孔雀的羽毛又細(xì)又長(zhǎng)，有許多棕色和綠色的羽毛，打開(kāi)就像一把美麗的大扇子?？兹傅淖彀褪羌饧獾模云鹈讈?lái)一啄一啄的。雄孔雀一開(kāi)屏，人們紛紛拿出照相機(jī)來(lái)給孔雀拍照。

我非常喜歡美麗的孔雀。

鳥(niǎo)類(lèi)真有趣，我們一起走進(jìn)鳥(niǎo)類(lèi)的王國(guó)，今天主要讓我們了解一下孔雀吧！

孔雀—“暫放青春的王者”?？兹甘请u形雉科的，是幾種羽毛非常美麗鳥(niǎo)類(lèi)的統(tǒng)稱(chēng)，在印度和斯里蘭卡有藍(lán)孔雀，緬甸爪哇的綠孔雀等。1936年在剛果發(fā)現(xiàn)了剛果非洲孔雀。中國(guó)的空群主要生活在云南西部和南部?？兹赶矚g在河沿岸和林中空曠的地方活動(dòng)，附近大多是農(nóng)田。

小朋友們要是以后有人問(wèn)你們“綻放青春的王者”是哪個(gè)動(dòng)物？你們就說(shuō)是孔雀。小朋友們，你們懂了嗎？

今天，胡老師帶我們學(xué)了漂亮的孔雀。真幸運(yùn)啊，又學(xué)了一種鳥(niǎo)類(lèi)！

胡老師用粉筆在黑板的一個(gè)角落寫(xiě)了“孔雀”兩個(gè)字。

“孔雀會(huì)飛嗎？”呂啟成問(wèn)道。我們大叫：“會(huì)飛的，會(huì)飛的！但是飛得不怎么高。最高也是從樹(shù)枝上跳下來(lái)?！薄鞍。瑸槭裁?？”呂啟成大叫。

接著，我們用手學(xué)孔雀的樣子。我用手做了孔雀的臉，啄著我的嘴說(shuō)：“孔雀媽媽?zhuān)П?！”大家都笑了。楊文熙也跟我學(xué)這個(gè)樣子。

我又用兩只手各做了一個(gè)孔雀頭。他們的尖嘴互相對(duì)著，他們親著說(shuō)：“咱們結(jié)婚吧！啵！”真有趣??！我都忍不住笑了起來(lái)。

“恭喜這幾位小朋友！孔雀是會(huì)飛的！”胡老師說(shuō)。

二年級(jí)孔雀作文【篇5】

森林里有一群小動(dòng)物們正在快樂(lè)地玩耍，忽然有一個(gè)小孔雀沖了出來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我做朋友？”烏鴉說(shuō)“我和你做朋友吧。”“你天天張著大鴨嘴到處亂叫，真是煩死了。”小孔雀斜著眼睛說(shuō)。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“那我和你做朋友?！毙】兹赴櫰鹈碱^說(shuō)：“你每天起得那么早，唱來(lái)唱去的還讓不讓人睡覺(jué)啊?！苯Y(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人和她玩。可是她還是不停地到處?kù)乓约旱拿利?。有一天，森林里?lái)了一群白鶴。動(dòng)物們都說(shuō)：“小孔雀你就和新朋友比一比吧，我們就比美，看看是你美還是白鶴美?！北荣愰_(kāi)始了，只見(jiàn)小孔雀高昂著頭，撐開(kāi)了她那像傘一般的尾巴，非常美麗。輪到白鶴了，這時(shí)只見(jiàn)那一群白鶴一起飛向藍(lán)天，潔白的羽毛就像一朵朵白云在天空中飛舞，越飛越高，漂亮極了。小孔雀看見(jiàn)這些情景，不由地臉紅了。

二年級(jí)孔雀作文【篇6】

這天，龍王神情大好，便呼叫來(lái)大家，說(shuō)是要給動(dòng)物界最出色的動(dòng)物夸獎(jiǎng)一件禮品，因而大家都說(shuō)它本人最出色。老虎健健說(shuō)：看！我是如許的強(qiáng)健啊！給我通告禮品吧！

小貓白白說(shuō)：看！我是如許的美麗?。〗o我通告禮品吧！

老鼠聰聰說(shuō)：看！我是如許的聰慧?。?yīng)當(dāng)給我通告禮品呀！

小狗可可說(shuō)：看！我是如許的心愛(ài)呀！快給我通告禮品吧?。。?/p>

惟有孔雀三言?xún)烧Z(yǔ)、難熬的躲在邊際里，低落著頭。

龍王慈祥的走到孔雀眼前，問(wèn)孔雀：孔雀姑娘，你為何要傷心呢？

孔雀說(shuō)：我在動(dòng)物界里，沒(méi)有老虎威猛，沒(méi)有小貓美麗，沒(méi)有老鼠聰慧，也沒(méi)有小狗心愛(ài)。我好傷心啊?。?！

龍王一聽(tīng)，感覺(jué)孔雀真是一個(gè)謙厚的動(dòng)物。因而，龍王就把一束美麗的尾巴通告給了孔雀。

孔雀有了美麗的尾巴往后，喜悅極了。

此后往后，孔雀變得不再難熬了，每逢晚霞光臨，血色的云朵伴著孔雀翩然起舞，開(kāi)放著孔雀的漂亮。

二年級(jí)孔雀作文【篇7】

近期，我在看楊紅櫻姨媽寫(xiě)的馬小跳系列中《孔雀屎咖啡》這本書(shū)。

《孔雀屎咖啡》這本書(shū)里寫(xiě)了惟有上品位的人材能喝出孔雀屎咖啡里一種夢(mèng)鄉(xiāng)的滋味，令人飄飄欲仙、神清氣爽、回腸蕩氣、妙趣橫生。

孔雀屎咖啡店里東家特別狠心，把憐憫的藍(lán)孔雀關(guān)在黑籠子里，硬往它嘴里塞非常多非常多的它不愛(ài)吃的咖啡豆。馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超他們幾個(gè)富裕公理感，揭穿了孔雀屎咖啡的實(shí)情，并且把藍(lán)孔雀和跳孔雀舞的女孩小妍救了出來(lái)，送他們回到了本人的原野。

這個(gè)故事讓我先想到了《天子的新裝》這個(gè)童話。兩個(gè)騙子為了取得金錢(qián)，運(yùn)用了不多半成年人的虛榮心，勝利地詐騙了天子、大臣們等。最終依然是小孩子戳穿了謠言。

我愛(ài)馬小跳他們，由于他們心腸仁慈、勇于講實(shí)話。我也要做一個(gè)忠實(shí)不扯謊的人，還要庇護(hù)小動(dòng)物。

二年級(jí)孔雀作文【篇8】

我們有雌雄之分。雄孔雀的尾巴上有大約20多根寶藍(lán)色的富有光澤的尾羽，上面有著像眼睛一樣的花斑，這些尾羽張開(kāi)來(lái)就像一把帶有褐色斑點(diǎn)的寶藍(lán)色扇子。

我們孔雀的尾羽不僅能起到裝飾的作用，還可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助我順利逃脫呢！在叢林里敵人找上門(mén)來(lái)的時(shí)候，我就立刻展開(kāi)尾羽并快速地抖動(dòng)尾羽，羽毛上那些類(lèi)似眼睛的花斑聚在一起，就變成了一只“多眼怪物”，那些想要吃我的動(dòng)物只要看見(jiàn)這只“多眼怪物”，就會(huì)嚇得頭也不回逃走了。

雖然我能躲過(guò)叢林里動(dòng)物的襲擊，但是躲不過(guò)堅(jiān)硬的子彈，從十八世紀(jì)開(kāi)始，人們?yōu)榱说玫轿疑砩夏敲利惖挠鹈?，不斷地大量獵殺我們，使得我們的數(shù)量大大減少，盡管現(xiàn)在我成了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但還是有不少的偷獵者想要獵殺我們，請(qǐng)你們好好保護(hù)我，不要等我們滅絕了才知道珍惜。

二年級(jí)孔雀作文【篇9】

一只孔雀在森林里張著脖子驕傲的散著步，走著走著碰到了喜鵲，喜鵲對(duì)孔雀說(shuō)：‘‘孔雀我們一起玩吧!’’孔雀說(shuō)：‘‘你的樣子又黑又丑我才不和你玩呢。’’麻雀碰到了孔雀，說(shuō)：‘‘我們來(lái)做游戲吧!’’孔雀說(shuō)：‘‘你長(zhǎng)得又瘦又矮，我才不和你一起玩呢。’’小麻雀只好找別人去玩了。烏鴉碰到了孔雀，說(shuō)：‘‘孔雀姐姐可以帶我去公園嗎?’’孔雀說(shuō)：‘‘你太臟了，會(huì)弄會(huì)我漂亮的新裙子的?！癁貘f被氣走了。森林的鳥(niǎo)兒們起初都想和孔雀玩，可孔雀總挑別人的毛病，所以都不和孔雀玩了。剛開(kāi)始孔雀還不以為然，但時(shí)間一長(zhǎng)，孔雀覺(jué)得很孤獨(dú)看大家玩的那么開(kāi)心，非常羨慕大家，才知道有朋友最快樂(lè)。它決定主動(dòng)去找大家玩，可大家都遙遙頭，孔雀心想：只怪我當(dāng)時(shí)傷了他們的自尊心，都不和我玩了，我因該多交朋友，和大家好好相處。

二年級(jí)孔雀作文【篇10】

每逢晚霞光臨，血色的云朵伴著翩然起舞的孔雀打開(kāi)漂亮的尾巴，臉上浮出了高興的紅暈，一面擺著漂亮的尾巴，一面稱(chēng)心如意地向大家說(shuō)：瞧！我的尾巴多漂亮！你們誰(shuí)能比得上我的漂亮？嗯？

人們很艷羨孔雀，所以一見(jiàn)到孔雀就贊美孔雀。所以嘛，孔雀就-常常停留在大地上，打開(kāi)漂亮的尾巴，傲慢的讓人們觀賞她，贊嘆她！??！

孔雀幾近每天時(shí)時(shí)刻刻，都停息在大地上。傲慢的說(shuō)：哈哈！瞧我多漂亮！你們呢？嗯？

光陰成天成天的往日了，孔雀依舊停留在大地上。

總算有一日，孔雀想飛上天空看看得意，然而孔雀的黨羽早已薄弱無(wú)力，不再能飛上天空了?？兹?難過(guò)的哭了起來(lái)。

恰恰，獵人正好途經(jīng)了這邊，看見(jiàn)了飛不起來(lái)的孔雀，說(shuō)：嘿，今日果然遇到了一只孔雀！哈哈，我捉只孔雀也不錯(cuò)！說(shuō)著就抱起孔雀，帶回了家，把她賣(mài)到了馬戲團(tuán)，讓她給人們展現(xiàn)她的尾巴。

傲慢的孔雀再也飛不起來(lái)了。此后她遺失了自由，再也傲慢不起來(lái)了?。?！