小學(xué)生五年級(jí)作文

小學(xué)生五年級(jí)作文精華。

作文是經(jīng)過人們思考和組織的一種文章，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。怎么書寫好自己的作文呢？以下是小編收集整理的“小學(xué)生五年級(jí)作文精華”，有需要的朋友就來看看吧！

小學(xué)生五年級(jí)作文(篇1)

體育館的窗戶大約有二十扇，都非常寬大明亮，窗戶的外面裝著鐵欄桿，大概是為了防止學(xué)生摔下去而做的吧。窗戶兩側(cè)有兩塊黃底紅花的大窗簾，半遮半掩的，顯得十分幽雅。

楊盼老師作文評(píng)語：文章生動(dòng)活潑，語言形象，場(chǎng)面描寫趣味橫生，敘事完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，通篇很好的掌握了“做游戲”文章的寫作方法。

我是祥發(fā)小學(xué)五（3）班的學(xué)生，作為祥小這個(gè)大家庭的一份子，我應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)起一份責(zé)任，不斷地提升自己，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上一筆。

現(xiàn)在我已是五年級(jí)的小學(xué)生了，每當(dāng)在家或朋友家看見遙控器，我都會(huì)情不自禁地笑起來

如果我沒能獲得三好學(xué)生這一光榮稱號(hào)，我也會(huì)更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭(zhēng)取再次入選。

小學(xué)生五年級(jí)作文(篇2)

有一次，幫媽媽整理樓下雜物間時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)一張照片，我拿起那張照片，吹了吹上面的灰塵，用手擦了擦，仔細(xì)一看，原來那是我和一個(gè)外國小朋友的合影。

那時(shí)，我才7歲，我跟爸爸媽媽到北京玩，我們?nèi)チ艘粋€(gè)動(dòng)物園，出來的時(shí)候，我被門口的沙堆迷住了，我便跑過去，蹲在沙堆旁邊玩沙子。玩著玩著，另外一個(gè)外國的小女孩跑來，也跟我一起玩沙子，她是從荷蘭來的，個(gè)子比我矮許多，她那時(shí)5歲，爸媽都在中國北京大學(xué)留學(xué)，我緊張地對(duì)她說了一句：“Hello!”她看了看我，對(duì)我回復(fù)了一句：“Hello!”就這樣，我們倆相識(shí)了，于是，我們一起快樂的玩沙子，雖然那時(shí)天氣很冷，但我們心里卻玩得挺快樂的!

為了紀(jì)念第一次相識(shí)，媽媽特別給我和她照了兩三張照片，把我們第一次在一起玩沙子的情景照了下來，給我們留做紀(jì)念。

直到今天，都在我腦海里印下了一個(gè)美好的回憶……

小學(xué)生五年級(jí)作文(篇3)

今天，大家一起去南山春游。我發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)小畫家，而且有一只多彩的魔法畫筆。他把畫筆抖一抖，草就綠了；他把筆再抖一抖，桃花就開了；他再把筆抖一抖，樹上的葉子也長(zhǎng)了。

大家走過蜿蜒曲折的石階，走過桃花林，走過油菜花地，還走過生活著小蝌蚪的池塘。一路上，大家嘻嘻哈哈，穿梭在春天里。春天這個(gè)小畫家很調(diào)皮，他把畫筆顏料抖在了大家的身上，是一絲絲細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)；他沖著大家吹氣，把大家的頭發(fā)輕輕揚(yáng)起，還往大家的脖子里鉆。我覺得既開心，又有一點(diǎn)點(diǎn)小難受。

后來，大家在九龍壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪們?cè)诔靥晾镉蔚谜龤g喜，估計(jì)它們也正在春游呢。我和同學(xué)看了心里直癢癢，實(shí)在受不了了，就拿幾個(gè)杯子跳進(jìn)小池塘，踩在石頭上，等待好時(shí)機(jī)，大家各自都撈了好幾只小蝌蚪，然后帶著歡樂的心情和小蝌蚪回家。

我想我?guī)е◎蝌?，就像帶著春天回家一樣，我希望小蝌蚪就像春天一樣住在我家里?/p>

小學(xué)生五年級(jí)作文(篇4)

不知道

經(jīng)過一次次的看著小說，明白這些都是想象，都是騙人的，和現(xiàn)實(shí)是不同的。

可是，我發(fā)現(xiàn)，原來有的時(shí)候，小說里比現(xiàn)實(shí)中還要?dú)埧幔械臅r(shí)候，卻又比現(xiàn)實(shí)中更美好。

我不知道該如何形容，總之，這些都不在我意料之中，出乎了我的意料。這種感覺，真不爽。

我一直在想，放下紅塵，是好還是壞。

或許是好吧，若放下紅塵，你便不會(huì)再為情所傷，情，害人不淺啊。將這一切全都看淡了，你就不會(huì)再受傷了?？墒?，你或許會(huì)覺得，若這一生，不談情說愛，就會(huì)感覺沒意思。不想要轟轟烈烈的愛情，只想要平平淡淡的相守一生，足矣。

情這個(gè)字，太難理解了，常常誤導(dǎo)我們，情為何物？不懂。

我想知道，真正的愛情到底是怎樣的？不是欣賞？不是崇拜？那是什么？我不知道。

小學(xué)生五年級(jí)作文(篇5)

每個(gè)人心里都有一個(gè)可愛的校園。我心里的校園很奇怪，一年要變四個(gè)樣子。

春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小樹林里的丁香花從夢(mèng)中蘇醒，他看著校園，好像在說，我終于回到這可愛的校園了。

夏天，校園的草早已長(zhǎng)高，柳樹那茂盛的葉子，好像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小樹林的丁香花正睜著她那大眼睛，看著我們呢，如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭就能看見那生機(jī)勃勃的綠色。

秋天，一陣陣涼風(fēng)吹過，校園里的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶，我們追逐著這些黃蝴蝶，做游戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽光里亮晶晶！校園啊，還是那么美麗，那么溫暖，那么迷人。

冬天，雪花紛紛，老師給我們澆出的光興的溜冰場(chǎng)地，我們?cè)诒嫔峡鞓返仫w翔，哪些花花綠綠的身影，就像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無限美。

多么可愛的校園，多么美好的環(huán)境，一年四季都在變換著身影，讓我們一天天長(zhǎng)大成人！

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游小學(xué)三年級(jí)作文精華

作文是一種有效的教學(xué)方式，可以幫助教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言能力不足，并有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。寫作不僅可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，還能幫助我們更好地了解他人。您是否已經(jīng)掌握了寫好作文的方法呢？小編向您推薦了“游小學(xué)三年級(jí)作文”，希望您會(huì)喜歡它。請(qǐng)注意，以上的建議僅供參考，最終的決定需要您自己做出！

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇1)

到了瀏園，爸爸先在與線上放好魚餌。甩進(jìn)水里之后才放心的交給我，說：“看到?jīng)]有，那個(gè)叫魚漂，它下沉的時(shí)候……”“就有魚上鉤了，對(duì)不對(duì)?”我連忙說?！皩?duì)，對(duì)!”爸爸笑著回答我的問題。

一開始，我還專心致志的盯著湖面，魚漂有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就要拉上來看一看，結(jié)果都是風(fēng)在和我開玩笑。不到五分鐘，我就泄了氣。突然，從媽媽那里傳來一陣歡呼，原來是釣上魚來了。我想：我可不能讓你們小瞧我，我也要掉上一條!于是，我又一絲不茍的釣起魚來。

唉?魚漂好像懂動(dòng)了一下，魚竿都彎了，沒錯(cuò)，魚兒上鉤了!我迫不及待的揚(yáng)起魚竿，結(jié)果是一條小魚，不過，這可是我第一次釣的魚，我當(dāng)然很開心啦!魚兒拼命掙扎，但是越掙扎越緊，我把它放進(jìn)小桶里，它才安靜下來我邊跳邊歡呼：“快來看啊!我釣上魚來了!”爸爸媽媽也為我豎起了大拇指。

之后的幾次，魚兒似乎變聰明了，只是把魚餌吃了，并沒有咬鉤。盡管只釣上一條魚，我還是很開心，因?yàn)?，我明白了，只有?jiān)持不懈，持之以恒，才能獲得最后的成功。

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇2)

今天因?yàn)樯险n需要，譚老師讓我們玩一個(gè)游戲——快樂傳真。

老師先講了規(guī)則：把我們這個(gè)班的人分成兩組，每組派出四個(gè)人來參加比賽，再在四個(gè)人里選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。

1、隊(duì)長(zhǎng)面對(duì)老師，其它隊(duì)員背對(duì)老師，對(duì)著墻；

2、老師手里有兩張紙，紙上寫了字，把紙給隊(duì)長(zhǎng)看，再讓接在隊(duì)長(zhǎng)后面的同學(xué)轉(zhuǎn)過來。隊(duì)長(zhǎng)要通過肢體動(dòng)作來告訴隊(duì)員紙上的字，最后一個(gè)隊(duì)員看過之后告訴大家答案，哪個(gè)隊(duì)更接近紙上的答案哪個(gè)隊(duì)就獲勝。老師特別強(qiáng)調(diào)觀眾可以笑，但不可給隊(duì)員任何提示。

講完規(guī)則，下面便熱鬧起來。他們都在討論誰來參賽？誰當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)？可這中間來了個(gè)小插曲兒，有人很積極，有人很沉默，意見不統(tǒng)一。沒辦法，只好讓老師來選。

第一大組是談沖、鄭淞仁、羅鴻宇和周佳棟，隊(duì)長(zhǎng)談沖。第二大隊(duì)是張楊思慧、賀彬榕、李楊和龔璞，隊(duì)長(zhǎng)張楊思慧。

比賽正式開始。第一大組的.四個(gè)人有點(diǎn)不自信地走上講臺(tái)，可能是怕自己表演不好別人嘲笑他吧！

來看看題目吧。譚老師把紙展開給談沖看，也給大家看?！叭獍哟蚬贰?？看了這個(gè)題目，大家都笑了起來。可談沖看到這題目似乎很犯難，紅著臉，手捂住腦袋，好象不知該怎么表演。譚老師提示：“談沖，可以先表演一下它的形狀?！边@句話似乎給了談沖靈感，他用手做出一個(gè)圓形，做出一個(gè)扔出去打的動(dòng)作，甚至還學(xué)了一聲狗叫，這可讓我們觀眾笑翻了天。

可是這詞不常接觸，后面的鄭淞榕似懂非懂地把談沖做的動(dòng)作傳給了羅鴻宇。當(dāng)傳完要公布答案的時(shí)候，笑聲小了許多。先來聽聽周佳棟的答案吧，他說的是溜狗，呵呵！那樣子溜狗，估計(jì)晚上那只狗就“越獄”了！羅鴻宇說是丟給狗雞蛋，鄭淞仁說是丟給狗球，當(dāng)譚老師公布正確答案時(shí)，他們長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心想：這么簡(jiǎn)單我怎么都沒猜出來呀！

到第二組了，他們的題目是豬八戒背媳婦。張楊思慧看到這答案，低著頭沉思了一會(huì)便比劃起來。

她先做了一個(gè)背的動(dòng)作，雖表達(dá)得不是很清楚，可聰明的賀彬榕一下就明白了。

他一開始也是做豬，可他還表示出了豬八戒的大肚子。最好象的是，他居然把手放在臉旁嫵媚地扭了一下身子，這一舉動(dòng)讓在場(chǎng)觀眾來了個(gè)捧腹大笑。你看，羅鴻宇拍著桌子，笑得眼淚都出來了。后面的人都明白了這個(gè)詞語，順利地猜了出來。

“哈哈哈……”作文課在笑聲中結(jié)束了。

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇3)

今天，我們“七彩陽光”廣播操開始比賽了。

下午，鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)把椅子搬到操場(chǎng)上。啊，今天陽光明媚，空氣清新甜潤，真是個(gè)比賽的好日子??！

現(xiàn)在一年級(jí)的小朋友們開始做操了。別看人家小小年紀(jì)，做得還不錯(cuò)嘛！

時(shí)間過得飛快，一下子就輪到我們?nèi)昙?jí)比賽了。我們班的同學(xué)們精神抖擻地離開座位，站在比賽的位置上。我是第一排的，要做得比其他同學(xué)更好！于是我拼命給自己加油。

開始做了，大家一個(gè)個(gè)手伸得筆直，可有精神了。我心里充滿了歡樂。

比賽完了，我們班得了年段的優(yōu)勝獎(jiǎng)，其它兩個(gè)班得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。??！我真快活，雖然得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，但我們要更加努力，下一次比賽一定拿特等獎(jiǎng)！

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇4)

我家的陽臺(tái)上有幾盆月季花，我們?nèi)胰硕枷矚g這些花。

月季花墨綠色的枝條上長(zhǎng)著許多小刺，隨著月季花的生長(zhǎng)，刺也越來越尖，越來越硬，不小心扎在手上還疼呢！

月季花的葉子都是深綠色的，可奇怪的是，每片葉子的邊緣長(zhǎng)著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎，真是太有趣了！

月季花每年開春以后發(fā)芽，四、五月間開花?；ǖ念伾芏啵屑t色的，有黃的，有白色的，全都是濃香型的，花朵開得又大又香。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊。花蕊有桔紅色的、白色的、粉紅色的……有的已經(jīng)含苞待放，花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄?；有的還是花骨朵兒，看起來苞脹得馬上要破裂似的。

月季花是大家美化環(huán)境首選的花，因?yàn)樗略麻_花，所以，我愛月季花。

游小學(xué)三年級(jí)作文(篇5)

我的童年好似一顆大樹，樹上的每片樹葉都代表一件不同的趣事，多的數(shù)不過來。其中讓我記憶憂新的`是媽媽帶我到遠(yuǎn)在大姨家過年發(fā)生的趣事。

那年我是六歲，是記事最調(diào)皮的時(shí)候，媽媽和我還有表姐、表妹們都從外地敢回大姨家一起過年，大姨家是在北方，過年有吃餃子的習(xí)俗，媽媽和幾個(gè)阿姨們做了許多五顏六色的餃子，非常漂亮，看著真讓人口水欲滴。這是也該吃除夕飯的時(shí)候了，媽媽和阿姨們?cè)谥笏?，我和表姐妹們?cè)诜艧熁ㄍ娴牟灰鄻泛酰牭綃寢屧诮幸燥埩?，我們一起往廚房里沖，這是看到大姨家的狗狗被我們的鞭炮聲嚇的躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，好可憐。我就端起一碗熱騰騰的水餃給狗狗吃，剛一開始它聞了聞，我就輕輕對(duì)它說：“別怕，你吃水餃呀?！编耍€真聽懂我說的話，一會(huì)就把一碗的水餃進(jìn)肚了，剛好被表妹發(fā)現(xiàn)了，對(duì)著我大呼小叫起來，媽媽和阿姨們也都出來看熱鬧，弄的我不好意思看著她們，媽媽走過來，說：“給狗狗吃水餃太奢侈了，我們是要珍惜糧······”幸好表姐為我解圍連忙拉我離開她們的視線。

童年的趣事在我腦海中永遠(yuǎn)保存著，我應(yīng)該好好珍惜我的童年。

小學(xué)生三年級(jí)作文(精選十五篇)

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)演講稿15篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

從結(jié)繩記事，到竹簡(jiǎn)編連，從絲帛蕓疊到薄頁裝訂，千年歷史，因書而延續(xù)，民族文化與經(jīng)典，也因書而傳承。書中蘊(yùn)含智慧，洶涌著知識(shí)的金沙銀浪。書香，伴我同行。

小時(shí)候，最愛看中國古典四大名著。當(dāng)時(shí)，并不怎么情愿去讀他們，讀他們只是因?yàn)榧议L(zhǎng)的命令，頗多無奈。當(dāng)時(shí)先讀的是《三國演義》，文學(xué)積淀不深的我，讀不出這其中的兄弟情義，讀不出軍事家、政治家間的針鋒相對(duì)，讀不出歷史間的種種緣故，讀不出戰(zhàn)場(chǎng)上的悲壯之情，只是粗略地了解大致情節(jié)，沒有做過深入研究。

我喜歡上讀書，是從《三國演義》開始。雖說《三國演義》中的一些情節(jié)是作者自已虛構(gòu)的，但文學(xué)價(jià)值頗高?？偟膩碚f，我很喜歡這部小說，它教會(huì)了我多。拓寬了我的`知識(shí)面，對(duì)提高寫作也有很大的幫助。之后呢，我又讀了另外幾部，除了《紅樓夢(mèng)》這部書沒怎么讀懂外，其他的書都感覺挺耐人尋味的。這四部書中寶黛那不該的愛，西游猴王那不羈的性，水滸英雄那不屈的勇，三國諸葛那不傲的才，這些都令我回味，令我沉思。

品讀中國古典之書香后，我又轉(zhuǎn)向西方，轉(zhuǎn)向另一個(gè)世界。西方的文化魅力令我陶醉，我也才真正了解到什么才叫知識(shí)是無邊界的，什么才是讀萬卷書。

《海的女兒》教會(huì)了我愛的真諦，小克勞斯讓我學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)生活，憨笨的漢斯使我眀白，其實(shí)幸?？梢院芎?jiǎn)單，老路燈與守夜人的友誼使我深深感動(dòng)，空孩子的畫帶我遍觀人生，洗衣服的女人讓我懂得了什么才是真正的美麗。

不論是中國古典還是外國經(jīng)典，讀過它們都會(huì)有收獲，它是伴我成長(zhǎng)的朋友，是通往光明的階梯，是給我啟迪的寶物。它就像一杯杯醇厚的美酒，越品越香，它就像一盞盞燈塔，指引前進(jìn)的方向，它就像一只只蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路。

與書為伴，與書為友，做最好的自已。

謝謝大家！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜矗荒玫綍揖拖耩囸I的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強(qiáng)；是保爾，讓我積極向上。

讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，老師問全班同學(xué)，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅啵匀粚懫鹞恼聛硇性屏魉?，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯(cuò)，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的'情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書而美麗。書，陪伴我度過了美好的青春年華，是書，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……

讀書，讓我健康成長(zhǎng)；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！

書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

眾所周知，人人都愛自己的母親，同時(shí)也熱愛生于斯長(zhǎng)于斯的祖國，因?yàn)樽鎳缤覀兊哪赣H。

愛自己的祖國正如愛自己的母親一樣，這是人類固有的一種感情。我們?cè)谧鎳膽驯е虚L(zhǎng)大，時(shí)時(shí)感受到她的溫暖與慈愛，漸漸地，我們學(xué)會(huì)了許許多多建設(shè)祖國的知識(shí)和本領(lǐng)，知道了怎樣去回報(bào)祖國，為祖國的發(fā)展做出自己的努力。

我們的祖國山川秀麗，景色迷人。不僅有異峰突起在華北平原大地上山勢(shì)突兀挺拔，氣勢(shì)磅礴，頗有“擎天捧日”之勢(shì)的泰山，素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之譽(yù)，風(fēng)光秀麗多姿，人文景觀豐富多彩的西岳華山和享有“五岳獨(dú)秀”和“文明奧區(qū)”之稱的南岳衡山，還有集“雄、奇、幽、奧”特色為一體，素以“奇”而著稱的北岳恒山，和是為天地之中，古有“嵩高竣極”和“峻極于天”之說的中岳嵩山。此外，桂林的山水，蘇州的園林，杭州的西湖美景等等都會(huì)讓人驚嘆不絕，流連忘返。祖國的青山綠水、美麗景色，常常激起我們對(duì)她的無限熱愛。

我們的人民具有團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)向上的精神。每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，總能心手相連，勇于拼搏。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震，之后，中華兒女齊心協(xié)力，眾志成城，共同戰(zhàn)勝了這場(chǎng)史無前列的天災(zāi)，體現(xiàn)了人民的空前團(tuán)結(jié)和偉大。那些日子里，我也為人們的'熱心救助、團(tuán)結(jié)友愛所感動(dòng)，更為自己生長(zhǎng)在我們這個(gè)偉大的祖國而驕傲和自豪。

中華兒女具有無窮的智慧。自古以來，我們的祖先就創(chuàng)造了印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)和火藥即“四大發(fā)明”，并在天文、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，推動(dòng)了世界的文明與進(jìn)步。解放后，從人造衛(wèi)星的誕生到神舟系列載人飛船的成功升天，都充分展示了中華兒女的卓越智慧和強(qiáng)大創(chuàng)造力。

現(xiàn)在是和平時(shí)代，作為祖國的花朵，民族的希望和未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，建設(shè)好我們偉大的祖國。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué):

你們好!

今天我演講的主題是：我為校園添綠色!

同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的'文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩.

那么，我們?cè)撛鯓幼瞿?我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹木。不在墻壁上亂涂亂畫。

3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。

同學(xué)們!讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果說剛剛步入中學(xué)時(shí)的生活是一張白紙，那么現(xiàn)在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在學(xué)校學(xué)會(huì)的一件件事。

翠外坐落在菜壩的飛機(jī)場(chǎng)附近。它簡(jiǎn)直就是花園似的學(xué)校。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更添了一份勃勃的生機(jī)。形成了一種人工美和自然美的景色。美麗的景色更帶來了學(xué)習(xí)的氣息，漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里，接受知識(shí)的熏陶，這種感覺真的是妙不可言!

在生活中我們都是一個(gè)衣來伸手，飯來張口的人。生活的一切都要靠父母來打理，不會(huì)洗衣做飯，不會(huì)做家務(wù)，什么都不會(huì)。而我卻在翠外漸漸學(xué)會(huì)了做自己力所能及的事情。這里的生活老師如同自己的媽媽一樣無私細(xì)膩，她會(huì)耐心教你去做每一件事，她會(huì)傳授于你一些生活的'技巧，她會(huì)像自己的媽媽一樣溫柔的呵護(hù)我們照顧我們，教你學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)自理。

成功的背后總有一群默默支持你的人，他們就是老師。在你迷茫無助的時(shí)候，他們?nèi)缫槐K明燈指引你前行;在你疑惑納悶的時(shí)候，他們會(huì)耐心的為我們答疑解難;在你失敗受挫的時(shí)候，他們用堅(jiān)實(shí)的臂膀扶你起來;在你獲得成功的時(shí)候，他們會(huì)與你一起分享甜蜜的喜悅。他們是除了父母最愛你的人。他們是萬能的導(dǎo)師，教會(huì)我如何做人

失敗了不要緊，關(guān)鍵是如何爬起來。在翠外學(xué)習(xí)好的同學(xué)一抓一大把，而我的學(xué)習(xí)卻只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分?jǐn)?shù)和鮮紅的紅叉叉都顯得那么刺眼。這不禁讓我在學(xué)習(xí)上失去了信心?？墒谴渫獾木袷恰皥F(tuán)結(jié)拼搏，敢爭(zhēng)一流”。這又鼓舞我要拼搏要奮斗才會(huì)成功，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗和挫折就放棄，前方的路還很長(zhǎng)，你必須要有放肆的勇氣才能把它走完!

翠外也讓我成長(zhǎng)，讓我從不知事到有禮貌。翠外讓我學(xué)會(huì)：“見到老師要當(dāng)面問好，與同學(xué)發(fā)生沖突要先說對(duì)不起，接過食堂阿姨的餐盤要說謝謝，進(jìn)辦公室前要打報(bào)告……”

我在翠外學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多。它像心臟，給我力量。它像水庫，給我活力!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽、奶奶和我。

看，那張全家福里，系著領(lǐng)帶穿著一身西裝的人就是我爸;穿著一件時(shí)髦連衣裙的人就是我媽媽;那個(gè)穿著T恤和牛仔褲的人就是我;那個(gè)穿著花格子襯衣的人就是我的'奶奶!

我家就是一個(gè)有趣的樂譜，每次都有好玩的事情。

記得一次玩捉迷藏，剪刀石頭布之后，我輸了，唉，不得已只好蒙上眼睛，爸爸媽媽奶奶這三只大老鼠可不好捉!他們脫了鞋，在地板上面悄悄地走著，我當(dāng)然捉不到了!我悄悄的打開一道縫，看見爸爸正在沙發(fā)上，奶奶正在看抱住，媽媽你，正在看書呢!

我一個(gè)餓狼撲食。就把爸爸逮住了!“哈哈!爸爸我捉到你了!該你捉人了!”說完，我便是蒙上爸爸的眼睛，新的一輪捉迷藏開始了，唉，都怪我聲響太大，不一會(huì)兒就被捉住了，玩完之后，我們四個(gè)人在一起哈哈大笑，玩得很開心!

嘿嘿，這就是我家，我愛我家!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光。智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀?！币?！由此我們可以看出書籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多重要！

書籍是前人寫的優(yōu)秀文化作品，是他們智慧的結(jié)晶。不然怎么能流傳至今，又有多少人會(huì)受益，被鼓勵(lì)，被陶醉呢？

他手里拿著《千家詩》，品味著唐詩的豐富與壯美，品味著宋詩的深邃哲理。從“莫愁前無知己，天下無知王”的高素質(zhì)給朋友的鼓勵(lì)和鼓勵(lì)，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現(xiàn)出來的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠閑和愜意，到王志煥的“但你拓寬了你的視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和抱負(fù)。還有李白的童真浪漫可愛，楊萬里的清新儒雅，陸游的報(bào)國熱情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠(yuǎn)”。通過閱讀古詩，可以了解詩人當(dāng)時(shí)的心情和情感，讓人們沉浸其中，進(jìn)而了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

我喜歡讀書，喜歡黃頁，喜歡書頁的吱嘎聲，喜歡上面墨香的字體，喜歡書頁上的側(cè)批。這就是為什么我只喜歡紙質(zhì)書，不喜歡電子書。

沉浸在書里，就像高爾基說的“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上?！痹谥袊迩甑奈拿魇分?，浩如煙海的書籍引領(lǐng)著我們，滋養(yǎng)著我們。書籍可以帶我們走出黑暗，走向未來。

我曾經(jīng)看過這樣的漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的：一面畫墻下面站著三個(gè)人，左邊的那個(gè)人站在畫墻下面。他看到的只是畫墻上盛開的.花朵和蝴蝶；中間的那個(gè)人腳下有一些書。他看到的是畫墻外烏云密布的城市建筑。右邊的人腳下有一本很高的書，他看著一個(gè)全新的世界：太陽躍過地平線，一片壯麗的景象充滿陽光。然后，這部漫畫揭示了讀書的意義：讀書的高度決定眼界的高度，眼界的高度自然決定境界的高度。

讀書可以讓你成為一個(gè)不平凡的人。在前輩的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，可以少走彎路?！白x書斷了，寫字如神?！彼宰屛覀円黄饘W(xué)習(xí)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。

謝謝大家！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

我的愛好是讀書，每天晚上寫完作業(yè)后就拿著一本書在那里看。

每天上午下課后，我還是拿著一本書在看。下午放學(xué)后，我拿的當(dāng)然還是一本書。我的家里放的都是我喜歡看的書，教室的.書桌里放的也是我喜歡看的書，圖書角里的書還是我喜歡看的書。

我只要一有時(shí)間就拿著本書看，而且看得非常入神，不管誰跟我說話，我都顧不上答話，好像什么都沒發(fā)生似的。

不管是什么書，我都愛看，像：《一千零一夜》、《一百個(gè)女孩故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、等等。

我想：我以后要讀更多的書!知道更多的知識(shí)!了解更多的人物!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇9

親愛的老師、同學(xué)們：

安全，像一陣春風(fēng)，吹走人心中的陰霾；安全，像一場(chǎng)暴雨，撲滅那熊熊烈火；安全，又像是一朵高雅的雪蓮花，純潔美麗地綻放在生命的旅程上。有了安全的陪伴，我們才會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)！

安全有時(shí)就是遵守規(guī)則。河北交通臺(tái)播放的視頻，十字路口旁，有一個(gè)年輕的小伙子騎著車，聽著音樂，搖頭擺尾的晃悠著，連信號(hào)燈是什么也沒看見。這時(shí)，側(cè)面一輛大貨車在綠燈最后3秒猛然搶了過去。小伙子也沒看，依然聽著歌，晃著身子?！芭椋　钡囊宦?，什么都晚了！一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了！

我們一定要注意，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等?？稍S多人，都不肯遵守交通規(guī)則，黃燈時(shí)就過馬路。從這一刻，安全一次一次遠(yuǎn)離了他們，傷亡不失時(shí)機(jī)地盯準(zhǔn)他們。為了短短的幾秒鐘，可能失去生命，悔恨終生；可能發(fā)生肇事，違法判刑！

安全有時(shí)就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。食品放了很長(zhǎng)時(shí)間就不能吃了，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，細(xì)菌就會(huì)趁虛而入，吃了會(huì)對(duì)身體不好。涼的食品也不能多吃，因?yàn)槌远鄷?huì)傷胃，會(huì)引起胃痛、胃脹、消化不良等癥狀，長(zhǎng)此以往的話，會(huì)使皮膚萎黃，精神萎靡并造成全身性的'營養(yǎng)不良，免疫力下降。

“三無食品”一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠名稱的食品。我們也不能吃“三無食品”，因?yàn)椤叭裏o食品”可能過期、含有色素和防腐劑，甚至是地下工廠生產(chǎn)的含有“地溝油”的食品。食用了這一類食品，吃過后輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。我們一定要有良好的飲食習(xí)慣，這樣才能讓安全健康伴我們前行。

安全有時(shí)就是防患于未然。初期修路、建橋、蓋樓時(shí)偷工減料，縮短工期，最終建筑物就隨時(shí)可能倒塌；抽煙剩下的煙頭不及時(shí)掐滅，可能引起火災(zāi)；不及時(shí)關(guān)閉車門、房門，可能招來小偷

；不克制住自己憤怒的心情，可能釀成悲??；在自然災(zāi)難面前沒有充足自救準(zhǔn)備，就可能失去生命……

當(dāng)我們時(shí)刻把安全記在心中，我們的社會(huì)就會(huì)減少了意外和傷亡，取代它的則是美好和幸福。讓我們行動(dòng)起來，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，珍惜眼前的美好生活！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇10

老師們，同學(xué)們：

我一直以為圣潔的西藏是我將來靈魂棲息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已!我一直以為奧運(yùn)是一股神圣的精神力量，然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛國將從何做起?

愛國應(yīng)從自己的一言一行做起!

愛國有多難?愛國只是離開空房間時(shí)隨手關(guān)上電燈，只是平時(shí)隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當(dāng)勞，肯德基出來時(shí)記得開一張發(fā)票……也許你會(huì)認(rèn)為這似乎有點(diǎn)幼稚可笑，其實(shí)我也曾經(jīng)這樣認(rèn)為。

但是!出門在外你因此被人輕蔑一笑的時(shí)候，你是否想過他嘲笑，他蔑視的完全是你自己?你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)!他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒有教養(yǎng)的孩子!他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象!他嘲笑的是中華民族是如此的`下等!也許這樣說可能有些同學(xué)聽得不是很明白，我就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：

假如我把人家的一塊玻璃砸了，人們?cè)诎盐耶?dāng)笑柄的時(shí)候會(huì)怎么說?他們會(huì)說某某家的孩子，好不懂事，把人家的玻璃給砸了;我現(xiàn)在在重慶，別人又會(huì)說，我們班有一個(gè)廣西仔好賤啊!把人家玻璃砸了;假如我在國外呢?……

面對(duì)國內(nèi)外的種種事端，我們憤怒了!中華民族憤怒了!我們憤怒但決不失去理智!我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴(yán)去委屈求全!!也許，有的時(shí)候，為了生活，我們可能拋棄誠實(shí)，但是為了祖國我們決不背棄忠誠!!!

為什么我的眼里滿含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇11

我是一個(gè)活潑開朗，樂觀向上的小男生，興趣愛好廣泛，寫字、畫畫、游泳等，我都喜歡。我特別愛運(yùn)動(dòng)，喜歡在操場(chǎng)上飛奔的感覺。校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極參加，還拿了獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。我學(xué)習(xí)很自覺，很勤奮，常言道，“一分耕耘，一份收獲?！敝挥行燎趧趧?dòng)，才會(huì)有所收獲。每次上課我總是專心聽講、積極舉手發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的`思維，從不走神。我作業(yè)本上的字寫得清清楚楚、端端正正。學(xué)習(xí)上遇到困難，我絕不放棄，努力想辦法解決。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷追求、不斷探索。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇12

親愛的老師、同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的一句名言。對(duì)，我們的生活中是不可缺少書的，如果沒有書我們的生活是多么無聊啊!

我是一個(gè)小書蟲，每天都要看許許多多的書，有時(shí)我看一些短篇童話，有時(shí)看一些長(zhǎng)篇小說。在這些書里我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、認(rèn)識(shí)了可愛的七個(gè)小矮人、認(rèn)識(shí)了淘氣的匹諾喬……他們的'故事非常精彩，我特別愛看，一天能看兩本呢，怎么?你不信我拿件小事給你看看。

有一次，我放學(xué)回家，作業(yè)都寫完了，但是還有很長(zhǎng)的時(shí)間，我想：干點(diǎn)什么好呢?突然我發(fā)現(xiàn)床頭有一本雜志，我拿起它津津有味的看起來，天慢慢黑了，媽媽叫我吃晚飯我根本沒聽見，直到媽媽叫我第三聲的時(shí)候我才極不情愿的起身去吃飯。

吃完晚飯后，我又躲在屋里看書，媽媽催我趕快睡覺，我沒聽見，媽媽氣得給我關(guān)了燈，只聽我哭聲哭氣的的說：“我正看得起勁兒呢，你關(guān)燈干什么?嗚嗚嗚……”

讀書是我的一大樂趣，啊!我愛讀書。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇13

老師們，同學(xué)們：大家好!

我是三(3)中隊(duì)的孫一丹同學(xué)，很高興參加大隊(duì)委競(jìng)選。

我的優(yōu)勢(shì)是：性格開朗活潑，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善于和老師同學(xué)溝通。熱愛學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展，各科成績(jī)都一直名列前茅，在今年的迎春杯和走美杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中分別獲得三等獎(jiǎng)，春雷杯征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。多次被評(píng)為為學(xué)校特長(zhǎng)之星、綜合優(yōu)秀生和優(yōu)秀中隊(duì)干部。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)有超強(qiáng)的集體團(tuán)隊(duì)精神。這一切，都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。

現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，我的目標(biāo)是進(jìn)入學(xué)校管旋樂隊(duì)。

我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過了兒童畫的初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班，這學(xué)期開始了素描的學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)委演講稿5篇小學(xué)三年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)委演講稿5篇我一直相信，我努力，我能行!

如果當(dāng)選大隊(duì)委，我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)老師和同學(xué)們的關(guān)心。

假如我是大隊(duì)委，我將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。

尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們：相信我，一個(gè)充滿自信和勇氣的女孩一定不會(huì)讓你們失望!讓我們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里，共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來，收獲更多的果實(shí)!

謝謝大家!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇14

我有時(shí)候，會(huì)感到一種不自在的感覺。我想去吃飯，可腳下卻邁著去看書的步子；我想去看電視，可是卻又不想去打開電源；我想早上早點(diǎn)起床，可明明鬧鐘把我叫醒了，可我卻只是關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。我不明白這是為什么？突然，有一天，我發(fā)現(xiàn)，我不再是我了。

到了初中，體育很重要，所以我也堅(jiān)持鍛煉。每天早上，我都要很早起床去跑步，雖然是對(duì)我好，但是我卻很不喜歡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我經(jīng)常想繼續(xù)在床上睡覺，可是每次一到點(diǎn)，不用我爸爸叫，我自己卻起來了，我想睡卻怎么也睡不著。漸漸地，我竟然開始自己去叫爸爸跑步，我心里總是想，我為什么要去找爸爸跑步呢？我不是不喜歡跑步嗎？怎么，我現(xiàn)在怎么主動(dòng)去找爸爸跑步呢？

跑步時(shí)，我總是想:“我可以用慢速跑呀，可一想到這個(gè)，腳步就不由自主地較快，我經(jīng)常想少跑幾圈，但是我卻跑了五圈后，不由自主地繼續(xù)跑，直到把體力耗光為止。

但是，經(jīng)過這些事以后，我開始自己主動(dòng)去跑步，主動(dòng)耗光體力，然后開始鍛煉，不知不覺，我慢慢開始喜歡上了跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我忽然發(fā)現(xiàn)了，我變了。我變得越來越不像我自己了。

有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種另一個(gè)我的存在。正在幫我改掉一些壞毛病。也就是我的另一個(gè)我，讓我意識(shí)到了我有哪些不足，也讓我改掉了任性的習(xí)慣。

我不再是原來的`我了，我的另一個(gè)我的身影已經(jīng)教會(huì)了我改掉壞毛病。以后，我要讓我不再是以前任性的我，我要成為明天輝煌的我。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇15

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

說到書，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記知識(shí)就是力量；讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露，滋潤著我們心中的幼苗。

我記得我六歲的時(shí)候，因?yàn)榈艿芰昙?jí)，家里加了很多書?？粗矍斑@些好看的書，心里充滿了喜悅和喜悅?？上М?dāng)時(shí)看不懂，只好把這些“美好的筆記”當(dāng)做美好的畫面來欣賞。

三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的單詞范圍很廣，開始學(xué)寫作文。短小精悍的__是我精神上的美味。睡覺前，我從來沒有忘記翻哥哥的課外書。沒有書，就像沒有精神食量。一個(gè)饑餓的人怎么才能睡好覺？

因?yàn)樽x的書多了，知識(shí)面拓寬了，寫作水平明顯提高了。我枯燥的寫作成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，我很樂意寫作。我記得我讀完的.第一本書叫做《愛的教育》的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛；從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。

五年級(jí)的時(shí)候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了！”我聽了，依然故我，如癡如醉。

直到六年級(jí)，我開始代表班級(jí)參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀??！彼麄兛倖栁覟槭裁床蝗ネ?，我又?jiǎn)簡(jiǎn)單單地說，“我要去看書。

書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長(zhǎng)的路添上無限光彩。

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文精華

每個(gè)人都曾經(jīng)有過情感的表達(dá)，但是每個(gè)人的表達(dá)方式卻不盡相同。通過寫作，我們可以提高自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。在這里，您可以找到一些關(guān)于“五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文”的有用信息。非常熱烈地歡迎您的到來，希望這篇文章能夠成為您的啟蒙導(dǎo)師！

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文【篇1】

今天是一個(gè)特殊日子—時(shí)堰鎮(zhèn)小學(xué)舉行第19屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是運(yùn)動(dòng)員中的一員，參加100米和800米跑。

開幕儀式開始了，運(yùn)動(dòng)員們有說有笑，絲毫不緊張，我也是?？墒堑轿遗軙r(shí)，其他運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，我卻緊張得全身顫抖，心怦怦直跳。

終于等到裁判說了一聲預(yù)備，就在我們以為發(fā)令槍要響的關(guān)鍵時(shí)刻，裁判員竟然說槍沒子彈了。大家提到嗓子眼的心咚地放了下來，耐心地等著裁判員裝子彈。而這位裁判員居然在邊裝子彈，邊和別的老師說話。我抬起頭，看到跑道左側(cè)的我們的同學(xué)正在為我加油吶喊，心里感到很溫暖

突然砰的一聲槍聲，別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)像離弦的箭一樣沖了出去。我這才反應(yīng)過來——比賽已經(jīng)開始了。我趕緊撒開兩腿，向前追去。可是，因?yàn)槠鹋芴?，我已?jīng)被別的運(yùn)動(dòng)員落下了很遠(yuǎn)，盡管我奮力追趕，但還是倒數(shù)第一，我心里有說不出難受，真想一個(gè)人躲起來好好的哭一場(chǎng)同學(xué)們卻一點(diǎn)沒責(zé)怪我，還不斷安慰我、鼓勵(lì)我。我暗暗下決心，一定要把800米跑好。

五年級(jí)800米女子跑步比賽快開始了，我的對(duì)手是韓美，我壓力很大，因?yàn)樗哪昙?jí)800米女子跑步比賽，她就是第一。槍聲一響，我們班的同學(xué)都在為我加油，我渾身充滿了勁兒，拼命往前跑去?？蓾u漸的，我感到有些力不從心了。到最后兩圈時(shí)，我的腿像灌滿了鉛似的，提不起來，而對(duì)手早已沒影了。但是，看到跑道旁老師們和同學(xué)們期待的目光，我咬咬牙堅(jiān)持著，我一定要走到終點(diǎn)，不能半途而廢。我在心里不斷給自己加油、加油終于，我挨到了終點(diǎn)。雖然沒有得到第一，但得到老師和同學(xué)們的掌聲。

雖然我兩次比賽都輸了，但同學(xué)們的關(guān)心和老師的鼓勵(lì)，讓我倍感溫暖。特別是我們的梅老師，她為了我們這些運(yùn)動(dòng)員，忙里忙外，送面包，送水在我最失落的時(shí)候，是她親切的安慰讓我重拾信心失敗是成功之母。我相信，經(jīng)過這次的失敗，我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中收獲更多的成功！

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文【篇2】

這個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都帶著喜悅的心情來到了學(xué)校，校運(yùn)會(huì)，我等你好久了！

我知道我拿不了小組第一，，因?yàn)楹臀冶荣?00米的對(duì)手，可是四班的陳麗捷呀！上次和她比賽，一開槍就不見人影了，要是我拼命的追，那我后面肯定沒力，還不如自己和自己比，重在參與嘛！

等我來到我們班的課室時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家都拿著各種各樣的游戲機(jī)埋頭苦干，我怎么覺得像是春游秋游一樣，看來大家都很放松，其實(shí)沒必要像我那么緊張。集隊(duì)的鈴聲響起了，我們大家排好隊(duì)，拿著小板凳，來到了自己班的位置。

剛座下沒多久，大家就開始不停的吃零食，現(xiàn)在我更覺得我們像是去春游秋游了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米的跑步比賽，大家都拿著個(gè)相機(jī)、手機(jī)把最精彩的一刻錄下來。我們班的女生都站在跑到的'兩邊，為自己班的同學(xué)加油。

嘣只聽一聲巨響，大家都被嚇呆了，不過馬上就恢復(fù)回來，我們用力的喊著加油，加油直到運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)才肯罷休。

今年的校運(yùn)會(huì)大家有了很大的改變，可能大家都很珍惜這小學(xué)階段的最后一次校運(yùn)會(huì)吧，我們?cè)谝黄鹋?，拼搏了六年，誰不懷念呢？

下午就是我們女子400米的比賽了，我沒有上次那么緊張，可能是跑久了的原因吧。

下午的氣氛果然不一樣，太陽不見了，風(fēng)吹到我臉上，我打了個(gè)冷站，臉特別的熱，手卻特別的冰涼，真奇怪，為了不影響我跑步，我不敢想太多，我慢慢的走到第4道，只聽嘣一聲槍響，我才回過神來。

跑的時(shí)候，我的腦子一片空白，好像只想著別被別人超過，可我越這么想，我就越緊張，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)陪著我跑步，為我加油，我感覺到友情的力量，我小小的內(nèi)心充滿了感激，在最后50米，我低著頭拼命的往前沖，果然，我拿了小組第二。

跑完步后，一陣巨大的痛苦降臨在我身上，我走不了路了，兩條腿都抽筋了，好難受，好痛苦，大家都多來幫我按摩腿，我一下舒服多了，心里好溫暖！

校運(yùn)會(huì)那天，我留下了幸福的眼淚，這不僅是美好的，也是懷念的。

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文【篇3】

一年一度的校運(yùn)會(huì)又到了。只見學(xué)校操場(chǎng)兩旁插滿了五彩繽紛旗子，樹下的小草和小花冒出頭來，似乎在問：“這里發(fā)生了什么，為什么如此生機(jī)勃勃？”操場(chǎng)上的同學(xué)興高采烈地在聊天，十分激動(dòng)！

“立正，全體肅立，出國旗！”主持人宣告。頓時(shí)，像菜市場(chǎng)的操場(chǎng)變得鴉雀無聲。蔡校長(zhǎng)說：“我宣布，今年的校運(yùn)會(huì)，正式開始！”“請(qǐng)五年級(jí)女子報(bào)800米跑步的同學(xué)到操場(chǎng)集合，現(xiàn)在開始檢錄！”主持人說道。只見我們班的女同學(xué)梁瑤準(zhǔn)備上場(chǎng)?！案骶透魑弧A(yù)備——”裁判員喊。只見我們班的梁瑤彎下腰，把眼睛瞪得大大的，一直目視前方?！芭椤钡囊宦?，令槍打響了，她們像箭似的，飛快地跑了出去。場(chǎng)上的觀眾都賣力地為他們加油，我們班的同學(xué)也不甘示弱，大聲為梁瑤加油。我們班葉曉琳一直在喊：“梁瑤，加油！你怎么還不沖過去呀！快超過2班的?！睂?shí)際上還沒開始，葉曉琳就已經(jīng)迫不及待了，好像是自己在比賽?！傲含?，加油！梁瑤，加油！”就連我們班的楊紫云也一直“嘰喳嘰喳”地不停地叫，楊紫云她性格膽小害羞，害怕別人嘲笑她，這一下，感覺和以前不一樣了，從她以前連話都不說到變成一個(gè)“口若懸河”的小姑娘，簡(jiǎn)直不敢想象！這聲音驚天動(dòng)地！在我們的加油下，梁瑤果真跑了第一名！我們都為她歡呼！

多么熱鬧的校運(yùn)會(huì)！這次校運(yùn)會(huì)，我體會(huì)到班級(jí)榮譽(yù)對(duì)于每個(gè)人是那么重要，所有人都在努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文【篇4】

今天上午，我剛回到學(xué)校，只見校園里人聲鼎沸、歡聲笑語的。這么熱鬧，知道今天是什么日子嗎？原來是我們一年一度的校運(yùn)會(huì)。

在這個(gè)校運(yùn)會(huì)里，最難忘的是男子８００米跑步，我們班的選手是錢俊豪和鄧子杰。在賽道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，人人都不容小視。這時(shí)，裁判說了聲：“各就各位，預(yù)備！”，所有人的心都提的了嗓子眼，場(chǎng)面十分緊張。

“砰”的一聲過后，選手們都像離弦之箭一樣飛快的沖了出去，我們班的錢俊豪是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，所以，我們都信心滿滿。不好！就在這時(shí)，令所有人都意想不到的事發(fā)生了，六班的一名選手在起跑時(shí)——撞了錢俊豪一下，使他差點(diǎn)摔跤。隨后，他又沖了過去。４００米，２００米，１００米，５０米，１０米，５米！他已經(jīng)盡力自己的全力，但由于這個(gè)小插曲，他只拿了第七名，錯(cuò)失金牌。大家都感覺很遺憾。

在這屆校運(yùn)會(huì)里，我們班的成績(jī)并不理想， 只有一枚銅牌，全級(jí)第１０名。但正如０８年北京奧運(yùn)會(huì)主題歌曲《北京歡迎你》里面唱的，“有勇氣就會(huì)有奇跡，有夢(mèng)想誰都了不起?！边€有一年的時(shí)間去努力，相信我們班明年校運(yùn)會(huì)一定會(huì)取得好成績(jī)，大家拭目以待吧。

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文【篇5】

10月19日早晨，我們迎來了厚德外國語學(xué)校的第一屆校運(yùn)會(huì)。一大早同學(xué)們就興沖沖地來到學(xué)校，校園里立刻傳來了一陣陣歡快的笑聲，班上的同學(xué)都穿著整潔、漂亮的新校服別提有多開心了，抑制不住的笑容在每個(gè)人的臉上綻放著。

我們排著整齊的隊(duì)伍來到了市體育中心，它可真大呀！大約可容納上萬名觀眾吧，我忍不住環(huán)顧起四周來了。開幕式正式開始了。走在最前面的是國旗護(hù)衛(wèi)的同學(xué)，緊接著是校旗和彩旗隊(duì)，我們?cè)诠年?duì)的身后手拿著花朵邁著有力的步伐前行。來到主席臺(tái)前喊出我們響亮的口號(hào)，展現(xiàn)出四年一班的風(fēng)采。然后就是從低年級(jí)到高年級(jí)順序進(jìn)場(chǎng)，所有班級(jí)都亮出了自己的看家本領(lǐng)，充分展現(xiàn)出每個(gè)班不同的風(fēng)貌。開幕式在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中結(jié)束了。

正式比賽開始了！第一個(gè)項(xiàng)目是單手托壘球比賽。家長(zhǎng)站一隊(duì)同學(xué)站一隊(duì)。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了迎接挑戰(zhàn)，朱老師一聲令下我們馬上向?qū)γ鏇_去，我們班發(fā)揮不好得了第三名，但同學(xué)們都不相互埋怨還相互鼓勁。

第二個(gè)項(xiàng)目是雙手夾球比賽，比賽開始了加油聲響成了一片也聽不出誰在為誰加油了，“友誼第一”這句話被體現(xiàn)出來了。

第三個(gè)項(xiàng)目是雙手抱南瓜比賽，剛開始我們班拉開了別的班好幾米遠(yuǎn)，我認(rèn)為這個(gè)第一非我們莫屬了吧，但想法沒過多久場(chǎng)上情況就突變了，我們還是被對(duì)手超越，并拋在了身后，又得到了一個(gè)第三名，我們也只能收獲快樂了。

比賽結(jié)束了我才知道任何事情都沒有絕對(duì)的，只有不斷努力才會(huì)創(chuàng)造好成績(jī)。

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文【篇6】

20xx年11月29日早上，陽光燦爛，我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)如期舉行。

首先舉行的是開幕典禮。各班同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍，邁著有力的步伐按順序進(jìn)場(chǎng)。全場(chǎng)肅立，升國旗，奏國歌。接著，鄧校長(zhǎng)宣布：“靖西市新靖鎮(zhèn)中心小學(xué)建校111周年慶典暨第27屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”一聲聲轟隆隆的炮聲響起，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來了。接著，六年級(jí)同學(xué)大氣磅礴的詩朗誦《中華少年》拉開了歌舞表演的序幕，我們五年級(jí)同學(xué)則跳了《兔子舞》。隨著歡樂的音樂響起，我們有節(jié)奏地跳起舞來。周圍的風(fēng)景也好像在為我們喝彩：鳥兒在枝頭歌唱，九老亭的松樹搖擺著矯健的身姿，蜜蜂在花叢中盡情地跳舞，太陽公公露出絲絲笑容……

下午，各項(xiàng)比賽按時(shí)進(jìn)行，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都做好了準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)參加比賽。這時(shí)廣播聲響起：“請(qǐng)五年級(jí)女子組50米賽跑的同學(xué)到跑道處準(zhǔn)備！”我聽了迫不及待和同學(xué)們?nèi)槲覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員吶喊助威。隨著“嘭”的一聲槍響，50米賽跑開始了。只見我們班的李瑪麗在跑道上抿嘴奔跑，她邁開大步，兩手握緊拳頭不停甩動(dòng)，我們不停地喊著：“加油，加油，加油……”場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，勝負(fù)難分。沖刺后，運(yùn)動(dòng)員們累得氣喘吁吁，一下場(chǎng)，大家都跑過去遞水、擦汗、攙扶……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過初賽、決賽的幾次沖刺，最后，我們班的李瑪麗、鄧楚恩、何蕓芷三位同學(xué)都獲得了好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了我們的體質(zhì)，增強(qiáng)了集體的凝聚力，更讓大家深刻牢記運(yùn)動(dòng)精神，并把這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中、學(xué)習(xí)中。

五年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文【篇7】

星期二，是個(gè)美好的日子。天氣格外晴朗，天空純凈明潔，宛如一匹碩大的藍(lán)緞子。我們楚江一完小全體師生迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)生龍活虎，在充滿歡聲笑語的操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。

操場(chǎng)上一片沸騰，精神煥發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)臉上散發(fā)出自信的光芒。在跑道上正舉著激烈的二百米中長(zhǎng)跑。隨著裁判一聲令下，選手們?nèi)玳W電一般沖了出去，跑道上看不風(fēng)人影，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，還沒等你反應(yīng)過來，她們就和你擦肩而過了。看，那不是我們班的黃佳逸嗎?只見她腳下生風(fēng)，就像一支離弦的利箭一樣飛奔著。“加油!”“加油!”跑道兩旁，老師和同學(xué)們喊著得面紅耳赤，都想讓選手們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩。

操場(chǎng)中央投擲壘球的比賽更加引人注目，這可是我們班唯一有希望奪金的項(xiàng)目呀!輪到我們班的王心怡了。王心怡拿起壘球在面粉里滾了滾，緩緩地舉起手，只見裁判的手向下一揮，王心怡連忙奮力把手中的壘球向遠(yuǎn)處擲去，只見壘球劃過半空，像飛毛腿導(dǎo)彈一樣沖了出去。“哇!投得真遠(yuǎn)啊!”我興奮地跳了起來，老師和同學(xué)們也歡呼雀躍。

沙坑邊也是精彩不斷，好戲連連。那里正在舉行“跳高大王”爭(zhēng)奪賽。選手們都胸有成竹、不甘示弱。只見我們班的朱貞勻，兩只大眼睛烏黑晶亮，隨著裁判的一聲令下，她向后退幾步又加速往前跑，忽然凌空一躍，像長(zhǎng)了天使的翅膀似的，干凈利落地跨躍了欄桿。“成功啦!”掌聲、喊聲、笑聲、喝彩聲交織在一起，奏響了一首動(dòng)人的樂曲。朱貞勻更是神采飛揚(yáng)，臉上露出了燦爛的笑容。

真是令人難忘的校運(yùn)會(huì)，我要永遠(yuǎn)記住這次校運(yùn)會(huì)，讓它成為我童年的美好回憶。

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文精華

欄目小編為您整理的“五年級(jí)軍訓(xùn)的作文”將會(huì)告訴您一些重要的知識(shí)，作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和想象力的有效方法，寫作激勵(lì)我們更加深入地處理自己的情緒。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫，你覺得什么樣的作文才算是好作文？

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文(篇1)

一個(gè)星期的軍訓(xùn)結(jié)束了，在這個(gè)軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西。比如，疊衣服、被子、褲子；打理自己的家務(wù)。我不但只學(xué)到這些，我還學(xué)到了與人交際方面的東西：與同學(xué)交往要注意禮節(jié)、要處處讓著比較弱小的同學(xué)……第一次遠(yuǎn)離父母，第一次單獨(dú)生活，酸甜苦辣可真不少?，F(xiàn)再想起來真是讓人回味無窮！

酸——每天夜里想媽媽

每到夜深人靜的時(shí)候，我總會(huì)想起自己的媽媽。害怕的時(shí)候，我抱著被子想媽，還會(huì)流淚。我好想念媽媽，畢竟這是我第一次離開家??！

苦——酷暑考驗(yàn)

雖然這些天經(jīng)常下雨，但一般都在下午。上午我們搞訓(xùn)練的時(shí)候，卻烈日當(dāng)空。我們不但要站長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，還要練習(xí)各種動(dòng)作。不到兩分鐘，我全身冒汗，別的同學(xué)都以為我尿褲子了，我多不好意思呀！雖然烈日難擋，但同學(xué)們毫不畏懼，艱難勇敢地挺了過來！

辣——午休不守紀(jì)律

前三天的午休挺好。到了第四天午休，我們都被以前的勝利沖暈了頭腦，竟無法無天地說起話來，而且越說越熱鬧，還玩了起來。因此，只有幾位同學(xué)是睡了覺。記分員來了提醒三次，我們還是無動(dòng)于衷。生氣之下，她口了我們宿舍5分。經(jīng)過老師的批評(píng)教育后，我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了慚愧的淚。

甜——趣味劃小艇

星期五，真是一個(gè)令人興奮的日子。因?yàn)?，我能去劃小艇啦！我們的“勝利?duì)”以團(tuán)結(jié)合作的精神獲得了第二名。雖然這次是烈日下進(jìn)行的，但同學(xué)們還是感受到了前所未有的快樂。

還有許多的酸甜苦辣，它們?cè)谀睦铮克鼈兙捅M在生活的五味瓶中。從這些小事里，給了我的啟示、啟發(fā)數(shù)不勝數(shù)，這就組成生活。這次的軍訓(xùn)，給我以后的生活打下了良好的基礎(chǔ)。

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文(篇2)

軍訓(xùn)，是一項(xiàng)特殊的訓(xùn)練。在這里面，我們有著許許多多不同的心情。比如今天，也就是第三天的軍訓(xùn)生活，我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣四種不同味道的心情。

一大早，6：20，我們打著哈欠起床，睡眼朦朧地整理內(nèi)務(wù)。集合后，教官便領(lǐng)著我們訓(xùn)練。新的一天又開始了。

四種心情，酸甜苦辣，那就先說甜吧。早上，我們?cè)谏蟿趧?dòng)課，學(xué)扦插技術(shù)，想象著自己辛辛苦苦種下的植物能生根發(fā)芽，我別提有多高興了；下午，教官讀宿舍的各種內(nèi)務(wù)問題，我們宿舍只有2項(xiàng)不足的地方，我們10個(gè)人都高興得一回宿舍就在擊掌祝賀。

再說酸、苦和辣吧。下午，我們?nèi)ド详P(guān)于消防安全的課，在課上，我們亂動(dòng)、亂說話；在進(jìn)行演練時(shí)，又在違反規(guī)矩，大聲喧嘩。所以，一下課，教官就罰我們做踏步的手部動(dòng)作，一開始，還蠻簡(jiǎn)單的，但不出5分鐘，我們卻發(fā)現(xiàn)一動(dòng)不動(dòng)是多么難：手酸酸的，本來不太熱的太陽，變得熱辣辣的，汗水流進(jìn)嘴里，不是咸的`，竟是苦的。

站著站著，有一個(gè)同學(xué)動(dòng)了，就要加時(shí)，我看見，許多同學(xué)的眼里都擠出了淚水，悄悄地哭了。

“陽光總在風(fēng)雨后……”可不是嘛！經(jīng)歷了一天的腰酸背痛，最甜的終于來了！晚上是我們的聯(lián)歡晚會(huì)。在晚會(huì)上我們開心地站起來看表演，參與抽獎(jiǎng)，熱烈地鼓掌……這個(gè)晚上，是我們最高興的晚上！

這酸甜苦辣的一天，讓我知道：陽光總在風(fēng)雨后！

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文(篇3)

冰凍三尺，非一日之寒！

為期兩天的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，從明日起，我們就將回到溫暖如天堂般的教師去上課了，告別軍訓(xùn)，告別教官，再與老師為伍，奮戰(zhàn)中考，心中的不舍難以用言語表達(dá)，而那份情誼又怎是言語中就訴說的了得？

雖然時(shí)間只有兩天，但是我們十五班這個(gè)集體，更拾了團(tuán)結(jié)，更獲了友誼，知道了互相心，懂得了互相幫助，明白了謙讓尊重，當(dāng)然，也明白了紀(jì)律的嚴(yán)明。

在雨中軍訓(xùn)，不是浪漫的，不是愜意的，而是難忘的。細(xì)雨纏綿，讓本就浮躁的心更加無處可躲。

果然，在我們零散著走到操場(chǎng)后，“蹲下”成了教官對(duì)我們?nèi)嗟膽土P。蹲著的時(shí)候，分分秒秒都是一種煎熬，有那么幾刻，我覺得腿都要斷了，麻木的腳已經(jīng)無感了！

就在這樣的懲罰中，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)。

經(jīng)過前一天的訓(xùn)練，從一排都走不齊，到現(xiàn)在兩排走齊，三排走齊，四排，五排……整個(gè)方陣都可以邁著整齊一致的步伐走著，這其中，有我們的汗水，也有教官的心血。

一遍又一遍的口令，教官的嗓音開始沙啞。聽著教官的口令，我忽然覺得我們很對(duì)不起他。這些教官大不了我們幾歲，但是卻經(jīng)歷比我們多了不知道多少倍的苦難予磨礪，在軍營里訓(xùn)練時(shí)，揮灑的汗水，血水，又豈是我們可以想象的？

他們這么辛勞的訓(xùn)練著我們，卻不被我們理解，他們是否很傷心？在此，我想對(duì)教官說一句：教官，你的付出我們都懂，你的辛勞，我們也看到了，謝謝你，大哥哥一樣的教官！

這次訓(xùn)練里，唯一有點(diǎn)遺憾的便是最后的集訓(xùn)沒有練成。只有我們自己知道，為了這個(gè)集訓(xùn)，我們訓(xùn)練了多久，努力了多久，即使是雨天，汗珠也在往下滴。從下午到校開始，一遍一遍的訓(xùn)練，一次一次的進(jìn)步，一次一次的成長(zhǎng)……

軍訓(xùn)，不僅是對(duì)我們身體的鍛煉，也是對(duì)精神的磨練。在這樣的訓(xùn)練之中，我明白了也懂得了，更堅(jiān)定了信念：不論今后遇到什么樣的困難，不放棄是我唯一要做的！吳佳玲，加油，初三的伙伴們，加油！

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文(篇4)

聽到星期二、星期三要軍訓(xùn)，我毛骨悚然難忘的軍訓(xùn)，上次軍訓(xùn)已經(jīng)被黃教官整得半死不活了難忘的軍訓(xùn)，至此死定了！難忘的軍訓(xùn)難忘的軍訓(xùn)懷著害怕的心情，我們走向教官，教官姓王，很強(qiáng)壯，可眼睛睜得一大一小，很奇怪。初次見到王教官，同學(xué)們小聲嘀咕：“看起來，不怎么嚴(yán)格呢！”“切！說不定厲害還在后頭呢！”大家還有去年軍訓(xùn)的陰影。

“站軍姿十分鐘?！闭臼昼?？呵！太容易了難忘的軍訓(xùn)。以前可是舉著手站著呢！做完早操后，居然可以休息喝水！以前幾乎一上午才休息一次啊！可張教官給休息那么多次！張教官真是太好了！

不知不覺，軍訓(xùn)已過去，教官這么放松，成果更好！這次輕松的軍訓(xùn)，真難忘啊！

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文(篇5)

今天我們?nèi)チ送灵T嶺基地。軍訓(xùn)的生活，真是……哎!酸甜苦辣的滋味，一言難盡……

酸：每當(dāng)你的被子疊不好或吃飯不守紀(jì)律的時(shí)候，教官會(huì)罰你出去站軍姿，那時(shí)你連輕輕動(dòng)一下都不可以。不一會(huì)兒，你的全身就酸了。

甜：當(dāng)你做的好時(shí)，教官會(huì)讓你休息，當(dāng)你的動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，教官會(huì)讓你上前面表演。有時(shí)候教官還和同學(xué)們一起玩游戲。

苦：當(dāng)你做錯(cuò)事情的時(shí)候，教官會(huì)走過來，向你笑一笑，然后一揮手，你就要做50個(gè)蹲下起，如果教官又一揮手你就要在做50個(gè)，如果你和教官頂嘴就要做仰臥起坐。那個(gè)滋味可不好受啊!

辣：登山時(shí)候不讓大聲說話，下山的時(shí)候連跑都不可以，就連喝水也要教官同意才能夠喝，就連你拿一個(gè)棍子，下山用都不可以，教官看到了馬上就會(huì)讓你扔了?；氐交氐臅r(shí)候，腿都軟了。

軍訓(xùn)的生活，酸甜苦辣。家長(zhǎng)不放心，老師擔(dān)心，我們憂心?，F(xiàn)在我們回到了家，但是我卻想念我和教官們一起生活的情景。如果有下一次我會(huì)在來!

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文(篇6)

聽了這個(gè)題目，你大概忍不住疑惑了，為什么說軍訓(xùn)快樂又煩惱呢？老師說：“這5天內(nèi)要搞1次軍訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備?！避娪?xùn)？我腦子里閃過一個(gè)念頭，這仿佛是個(gè)晴天霹靂，瞬間，我臉上愉快的笑容一剎那拋到九霄去了。

有些同學(xué)說：“不就是5天軍訓(xùn)嗎？有什么大不了的！”有個(gè)同學(xué)反駁道：“我聽說過，那里有俗稱的“魔鬼訓(xùn)練”和“魔鬼老師”呀！很嚴(yán)的！”聽了這話，我真希望時(shí)間凝固了，這樣，我們就不要去搞軍訓(xùn)了?？晌也坏珱]感覺到時(shí)間凝固，反而走得更快了。我竭力的把我的心態(tài)調(diào)整過來，可不知為什么，心總是砰砰地跳，總是停不下來似的。

過了一天，這不周四下午第六節(jié)課，真是我們的“倒霉日”。半晌，教官威風(fēng)地走過來，身上穿著整齊的衣裝，跨著大步子，向176班的教室走來。全班簡(jiǎn)直看呆了，口里還總是振振有詞：“哇噻！哇噻！”

大約5分鐘后，我們一齊到操場(chǎng)去練站姿，每個(gè)人必須像一棵松樹一樣，堅(jiān)強(qiáng)、挺拔。起先還好好的，可沒到一刻鐘，有的同學(xué)嘟囔起來了：“好好的搞什么軍訓(xùn)呀！”又過了一刻鐘，我也有些放棄了，動(dòng)了幾下，嘿！老師居然沒看見，我撞霉運(yùn)了！看著其他同學(xué)的手陸續(xù)被打得鮮紅，我再也不敢動(dòng)了?；氐浇淌液笥性S許多多的同學(xué)的手被打得這樣紅都沒見喊疼，看來軍訓(xùn)還真有效??！

這次軍訓(xùn)過后，我懂得了人如果想生活下去，就必須經(jīng)過一番人生的苦戰(zhàn)，如果是溫室中的花朵，那將一事無成。

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文(篇7)

今天 ，是我們城關(guān)小學(xué)“橄欖綠之夢(mèng)”少年軍訓(xùn)的第二天。早上，我精神抖擻地來到了學(xué)校，在教室里津津有味的看了一會(huì)兒課外書，我們唐教官精神抖擻地走了進(jìn)來，聲音洪亮地對(duì)我們說：“到教室外面集合”。我們聽后，很快就把書收好，可真做到了快靜齊的境界??！我們順著彎彎曲曲的路排著整齊的隊(duì)伍來到了一個(gè)陌生但又十分美麗、充滿勃勃生機(jī)的院子里。在這里，我們有秩序地排起隊(duì)來。軍訓(xùn)開始了，唐教官對(duì)我們說：“聽到向右看齊的時(shí)候就立刻把頭轉(zhuǎn)向右邊，但是不能動(dòng)背，腳也要跺起來，知道了嗎？”話音剛落，就接著說了一聲向右看齊，我們按著教官的方法，隊(duì)列真的站得整整齊齊。教官又叫前兩列蹲下，并告訴我們蹲的方法是：右腳往后退一步，再蹲下，蹲的時(shí)候只要用雙手摸著雙腿的膝蓋就行了。唐教官又接著教我們齊步踏步走及齊步擺臂的方法。他說：“齊步踏步走是先把左腳的大腿抬平，小腿垂向下，腳尖也要往下，使大腿的一邊和小腿的一邊成為九十度，右腳也是一樣；齊步擺臂就是要把小拇指后的三個(gè)指頭，小拇指也算，像握拳頭一樣，再把大拇指壓在食指的邊邊上，出左腳的時(shí)候擺右手，出右腳的時(shí)候擺左手，如果右手?jǐn)[的時(shí)候，右手在的地方就是衣服的扣子那里，距離是二十五厘米，右手往后擺，與腿的距離是三十厘米，要與腿配合得起來?！闭f完，我們就像唐教官那樣練起來了。在訓(xùn)練的時(shí)候，我像教官說的那樣，做得很好、很標(biāo)準(zhǔn)，唐教官看見后，就讓我站到第一排的最右邊，又讓我站到最前面，背對(duì)著大家，讓我像往常那樣踏步。剛踏完，教官就對(duì)同學(xué)們說：“看看人家是怎么做的，你們又是怎么做的.。”同學(xué)知道自己的動(dòng)作錯(cuò)了，都一一地改正過來了。接著唐教官又教我們齊步走，個(gè)個(gè)都練得大汗淋漓，看到那一顆顆汗珠，我不禁想起解放軍在訓(xùn)練時(shí)的辛苦，在面臨困難時(shí)所承受的壓力。想到這里，我不禁贊嘆道：解放軍叔叔不怕辛苦地保衛(wèi)著祖國的精神真讓人敬佩呀！

這次軍訓(xùn)的時(shí)間，我想并不會(huì)太長(zhǎng)，但我相信，它一定會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我們的心中！