幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

描寫壯族的作文

發(fā)布時間:2023-10-28 描寫壯族的作文

描寫壯族的作文通用。

作文是考察學(xué)生語文水平的手段,通過寫作文可以鍛煉思維變得更敏捷。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。小編為您提供了描寫壯族的作文,希望本文對您有所幫助!

描寫壯族的作文 篇1

三月三是清明節(jié),同時也是壯族的歌節(jié)。作為清明節(jié)是受漢族的影響。但也有的壯人在三月十三、十四、二十六過清明節(jié)掃墓的,與漢族大不相同。壯人對祭掃十分看重,屆時全家出動,帶上五色板、肉、香燭、紙幡到祖先墳上去供,行拜禮。山野間不時傳來鞭炮聲,久久不絕于耳,山崗上,林篁間,白色的魂幡在墳頂?shù)闹窀蜕巷w舞,造成了一種神秘肅穆的氣氛。壯族風(fēng)俗,供品必需在野外吃掉,也有的地方扔掉不吃,迷信以為,帶回家會招鬼進門。

不少地方的祭掃的同時,還要舉行盛大的歌圩,是為三月三歌節(jié)。近年廣西壯族自治區(qū)把這一天定為壯族的節(jié)日。1984年在南寧舉行了首屆歌節(jié),700多名來自各縣的歌手登臺獻藝,使三月的邕城成了歌舞的海洋。連外國友人也遠渡重洋與壯人同享節(jié)日的歡樂。這期間,常伴有祭神、打醮等迷信流動,然而更吸惹人的則是搶花炮、演戲、雜技、技擊表演、舞彩龍、舞彩鳳、唱采茶擂臺賽詩等多彩豐碩的文娛流動,近年還添加了演新戲、放片子、球賽等。不外青年男女們的注重力大多不在這方面,而是在如何通過歌圩找到中意的伴侶。

描寫壯族的作文 篇2

一年一度的三月三到了。三月三是我們壯族人民傳統(tǒng)的盛大節(jié)日。這一天,家家戶戶都要殺雞宰羊、蒸糯米飯、煮彩蛋。

三月三的早晨,天剛蒙蒙亮,媽媽就已經(jīng)把蒸好的五色糯米飯倒進大圓盆里,熱騰騰地活像一個鮮花競艷的花盤。我吃了幾口糯米飯,就來到媽媽身邊,幫她選蛋煮蛋。媽媽說:“煮蛋的時候,火不要太旺,以免蛋在鍋里開裂。等水開后,你在一旁用筷子將蛋上下翻一翻,好讓它們受到均勻的熱度,蛋在鍋里就安然無恙了。”媽媽說完就忙別的去了。我照著媽媽說的煮好蛋,并把這些蛋涂上七彩顏色,碼在竹籃里就像一籃五顏六色的貝殼。

你可知道,碰蛋比賽是三月三孩子們的樂趣。我和妹妹揀了幾個又尖又大的彩蛋,朝村口跑去,找伙伴們展開碰蛋大戰(zhàn)。

村里的伙伴也紛紛來到村口。我們有的把蛋放在衣兜里,走得慢慢的,生怕蛋在衣兜里“打起架”來;有的把蛋放進毛線網(wǎng)袋里,掛到胸前;有的兩手中各拿一個蛋,興沖沖地跑來。碰蛋開始了,村口頓時熱鬧起來,小伙伴們這一群那一伙地圍在一起碰蛋比高低。“啪!”一個蛋被碰破了,人群里爆發(fā)出一陣歡笑聲。

我和妹妹拿了四個雞蛋、四個鴨蛋,和小伙伴碰了起來,結(jié)果三贏五輸,我們把碰破的蛋一個個剝開皮吃掉了。小伙伴們也在剝蛋,大伙你看看我,我看看你,然后用涂滿各種顏色的手抹著沾在嘴邊的蛋,笑了。

我們回到家里,只見媽媽正把一碗碗、一碟碟熱氣騰騰的魚、肉、菜擺滿一桌。這時,爸爸笑盈盈地拎來了幾瓶好酒,同邀來的親戚好友開懷暢飲。一桌人高高興興地吃飯、喝酒,歡笑聲在屋里回蕩著。

描寫壯族的作文 篇3

陽春四月,廣西壯族自治區(qū)迎來了一個節(jié)日,大家張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,這,就是我們的“三月三”!

大家一定想問,三月三是怎么來的呢?實在,三月三有多種不同的來歷,但最聞名的非“劉三姐”莫屬。

相傳,劉三姐的歌聲婉滾動聽,被譽為“歌仙”,但她的山歌里,揭露了財主們犯下的滔天罪行,財主們對劉三姐恨之入骨,于是趁其上山砍柴的時候讓她跌入山谷身亡。于是人們在歌仙逝世的三月初三唱山歌來紀念歌仙。這,也就形成了三月三最有名的習(xí)俗,歌圩節(jié)。

三月三不僅僅是壯族的節(jié)日,也是漢族、瑤族等多個民族的節(jié)日,在一些地方,三月三甚至比過春節(jié)更重要。

三月三這一天,壯族人民家家戶戶制作五色飯,染彩色蛋,穿上節(jié)日艷服,趕去參加“歌圩節(jié)”。“歌圩節(jié)”的地點一般在離村子不遠的地方?!案枸坠?jié)”一般持續(xù)兩三天,附近的群眾無論相識與否,都以豐滿的熱情迎接來自五湖四海的人們。在“歌圩節(jié)”上,各村的花季少年,紛紛三五成群地尋找別村的青年,集體對唱山歌。通常男青年先唱“游覽歌”,碰到合適的對象,便唱“見面歌”、“邀請歌”。得到女生回應(yīng),就唱“詢問歌”彼此互相了解。了解后便唱“愛慕歌”和“交情歌”。分別時,唱“送別歌”。歌曲為所欲為地編,為所欲為地唱。親切感人。

這,就是三月三,我們的三月三!

描寫壯族的作文 篇4

陽春四月,廣西壯族自治區(qū)迎來了一個節(jié)日,大家張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,這,就是我們的“三月三”!

大家一定想問,三月三是怎么來的呢?其實,三月三有多種不同的來歷,但最著名的非“劉三姐”莫屬。

相傳,劉三姐的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,被譽為“歌仙”,但她的山歌里,揭露了財主們犯下的滔天罪行,財主們對劉三姐恨之入骨,于是趁其上山砍柴的時候讓她跌入山谷身亡。于是人們在歌仙逝世的三月初三唱山歌來紀念歌仙。這,也就形成了三月三最有名的習(xí)俗,歌圩節(jié)。

三月三不僅僅是壯族的節(jié)日,也是漢族、瑤族等多個民族的節(jié)日,在一些地方,三月三甚至比過春節(jié)更重要。

三月三這一天,壯族人民家家戶戶制作五色飯,染彩色蛋,穿上節(jié)日盛裝,趕去參加“歌圩節(jié)”?!案枸坠?jié)”的地點一般在離村子不遠的地方?!案枸坠?jié)”一般持續(xù)兩三天,附近的群眾無論相識與否,都以飽滿的熱情迎接來自五湖四海的人們。在“歌圩節(jié)”上,各村的花季少年,紛紛三五成群地尋找別村的青年,集體對唱山歌。通常男青年先唱“游覽歌”,遇到合適的對象,便唱“見面歌”、“邀請歌”。得到女生回應(yīng),就唱“詢問歌”彼此互相了解。了解后便唱“愛慕歌”和“交情歌”。分別時,唱“送別歌”。歌曲隨心所欲地編,隨心所欲地唱。親切感人。

這,就是三月三,我們的三月三!

描寫壯族的作文 篇5

又是一年春好日,陽光明媚三月三。

農(nóng)歷三月初三是中華民族傳統(tǒng)的“踏青節(jié)”。這一天人們都要走出家門,到山野田園去“踏青”,感受明媚的春色,享受迷人的春光。壯族男女踏青歸來都要采回一種叫做“粘米烏”(烏稔)的植物,搗爛之后熬成湯汁,用它浸泡糯米,蒸成“烏飯”食用。烏飯藍黑油亮,香軟可口,你別看它表面上毫不起眼,其實富含營養(yǎng),是一種很有地方和民族特色的保健美食。

關(guān)于烏飯的來歷,壯家有許多傳說,都與壯族的英雄雷萬興有關(guān),而三月三吃烏飯,正是為了紀念這位英雄。

傳說唐朝時壯族英雄雷萬興率領(lǐng)壯民抗擊官軍的圍剿,糧食吃盡了,就以粘米烏的果子充饑;壯民靠它堅持了體力,最后終于取得了勝利。后來,有一年三月三雷萬興想起要吃粘米烏果,可是這時粘米烏尚未結(jié)果,壯民就摘采它的葉子做成烏飯食用;以后這就成為一種習(xí)俗,每年三月三都要吃烏飯,壯家人也因此將三月三稱為“烏飯節(jié)”。

盡管星移斗轉(zhuǎn),滄海桑田,壯族三月三吃烏飯的習(xí)俗沒有改變。但是近二十多年的社會大變革和現(xiàn)代多元文化的強大沖擊,使得壯族唱歌的傳統(tǒng)習(xí)俗受到了前所未有的挑戰(zhàn)。為了使壯族唱歌的優(yōu)良傳統(tǒng)不被現(xiàn)代文明的浪潮所淹沒,為了給壯族群眾提供一個展示歌才、交流唱歌心得的機會,近些年福安市每年都在三月三組織壯族歌會活動,為傳統(tǒng)的烏飯節(jié)植入新的內(nèi)容。

今年的歌會地點設(shè)在坂中壯族鄉(xiāng)的廉嶺壯村。富春溪西岸這一片山野懷抱著的幾個壯家村寨就是廉嶺;今天這里春光融融,到處都是綠色的寫意,小學(xué)校的操場更是洋溢著醉人的歡笑。

這是領(lǐng)略壯族歌舞藝術(shù)的大看臺,這是展示壯族民俗文化的大觀園。

舞蹈《小小山哈鬧龍燈》是歌會的開場節(jié)目,表演的是壯族傳統(tǒng)的龍燈舞。龍燈舞表達的是壯族人民祈盼風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的傳統(tǒng)主題,這一個個造型別致的小龍頭在小山哈的舞動下,別有一番靈氣。

巫舞是壯族保留至今的民族舞蹈。巫師吹著“龍角”上場,那激昂高亢的“哈魯魯,哈魯魯”,那剛勁有力的旋轉(zhuǎn),那模擬蹈海踏浪的舞步,那神秘變幻的“手訣”,還有那悠揚拖腔的低吟淺唱,都極富“壯味”。拂去附麗于巫師身上的迷信色彩,展現(xiàn)在我們面前的是壯族人民世代相傳的烈烈雄風(fēng)和錚錚硬骨。

金斗洋村是全國聞名的壯族武術(shù)之鄉(xiāng)。今天,這支來自金斗洋的少年武術(shù)隊,他們的颯爽英姿和精彩表演讓我們領(lǐng)略了金斗洋壯拳“一疾二硬三力”的真諦,讓我們感受到了壯族尚武精神在新一代身上的傳承。

最精彩的是五對壯族歌手的對唱。那悠揚婉轉(zhuǎn)的“雙條落”,那攝人心魄的`“歌言”,像百鳥爭鳴,像山澗流泉。這是心靈與心靈的對話,這是人生對人生的訴說——

女:小郎生得真端正,勝過十五明月亮;

十五月亮照不光,漂亮小郎娘愛看。

男:落灣竹子葉軟軟,聽娘唱歌是有緣;

天上無云難下雨,山歌做媒結(jié)姻緣。

…………

喝寶塔茶原是壯族婚嫁過程中女家招待迎親伯的茶俗,詼諧、生動,妙趣橫生。今天,這獨一無二的寶塔茶也已走出壯山壯寨,登上大雅之堂,成為福安壯族茶藝表演的保留節(jié)目,豐富了茶文化的內(nèi)涵。

一曲熱情奔放的合唱將歌會推向高潮??茨模焦葌冞~著青春的腳步,向我們走來;小山哈們揚著鮮花般的笑臉,向我們走來;壯妹子穿著民族的時裝,向我們走來;新婚的壯族青年披紅掛彩,一身婚禮盛裝,向我們走來。“五十六個民族五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,……五十六種語言匯成一句話:愛我中華,愛我中華,愛我中華?!泵褡宕髨F結(jié)是時代的主旋律,民族大發(fā)展是時代的最強音!

盡管歌會已經(jīng)結(jié)束,可是歌手們歌興猶酣。

這三位壯妹子正在玩“竹哨笛”。在一小截空竹管上挖個小孔,貼上竹膜就成了一件樂器。沒有哨口,沒有音孔,似哨非哨,似笛非笛;想吹什么歌就吹什么歌。

路邊大樹下的一對正唱得忘情。眼角眉梢都是愛,句句山歌都是情,實在浪漫——

男:一起玩耍一起站,與你一起真有意;

頭次與你作伴游,再次才能認得你。

千里路頭來作伴,作伴一次值千金;

與娘一起真歡喜,郎呀回轉(zhuǎn)才寬心。

女:今日歡喜笑盈盈,回到房間去妝身;

頭上又帶金銀寶,身上衣裳值千金。

妹子心中早有情,只盼郎仔先開言;

你郎若還真有意,山歌也可做媒人。

…………

茶園的一對或許是“狹路相逢”,但是經(jīng)過幾個回合的“歌探”,很快就成了知音。那纏綿的曲調(diào),那繾綣的情意,令人耳目一新——

男:一送小娘到嶺頭,楊柳樹下好乘涼;

樹上兩只畫眉鳥,哪只是雄哪是雌?

女:你若有情就要來,莫做無情退下退;

要做細雨慢慢下,莫做雷雨一陣來。

…………

富春古渡,綠樹濃蔭,野趣迷人,興味盎然。一群壯族青年正在盤歌。溪風(fēng)習(xí)習(xí),小船悠悠,壯歌互答,此樂何極!

男:風(fēng)吹竹葉葉連連,開口叫娘娘不應(yīng);

新得牛皮來包鼓,鼓槌未落聲先來。

女:風(fēng)吹樹下涼了涼,雙手招郎來乘涼;

有緣就來樹下玩,無緣對面路邊上。

…………

壯族是一個喜愛唱歌的民族,壯族歌謠是壯族人民社會生活的藝術(shù)化反映,壯歌獨特的魅力吸引了外面世界驚羨的目光。今年的壯族三月三歌會,格外受到各級媒體的青睞,中央電視臺、東南電視臺、寧德電視臺、福安電視臺,以及眾多民俗攝影愛好者循聲而至,眾多鏡頭在這里聚焦,給壯村壯寨帶來了無限的吉祥。

壯族三月三,永遠的三月三!

描寫壯族的作文 篇6

三月三是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日,每年壯族人民都要用壯族的方式隆重地慶祝。三月三那天,整個小城裝扮一新,到處張燈結(jié)彩,彩旗飄揚。打扮得最漂亮要數(shù)寬闊的廣場了,一排排整整齊齊的椅子像一隊隊出列的士兵。舞臺的裝飾更迷人,鋪上了紅紅的地毯,邊上都是壯族的各種器具,那五彩繽紛的燈光照在廣場上,整個廣場顯得更加艷麗了。

別開生面的中國壯鄉(xiāng)三月三文藝晚會開始了,五十六個民族歡聚在一起,廣場上人山人海、熱鬧非凡。文藝晚會的節(jié)目一個比一個精彩?;顫娍蓯鄣奈液托∨笥褌儽硌萘恕对跔N爛的陽光下》,贏得了觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,更惹人興奮的是我們的偉大領(lǐng)袖毛同志。周總理。朱總司令。鄧同志。陳毅五位爺爺跟我們同臺演出,那激動的場面令我終生難忘。

今年的三月三過得太有意思了,我愛中國壯鄉(xiāng)的三月三。

描寫壯族的作文 篇7

又是一年春好日,陽光明媚三月三。

農(nóng)歷三月初三是中華民族傳統(tǒng)的“踏青節(jié)”。這一天人們都要走出家門,到山野田園去“踏青”,感觸感染明媚的春色,享受迷人的春景春色。壯族男女踏青歸來都要采回一種叫做“粘米烏”的植物,搗爛之后熬成湯汁,用它浸泡糯米,蒸成“烏飯”食用。烏飯藍黑油亮,香軟可口,你別看它表面上絕不起眼,實在富含營養(yǎng),是一種很有地方和民族特色的保健美食。

關(guān)于烏飯的來歷,壯家有許多傳說,都與壯族的英雄雷萬興有關(guān),而三月三吃烏飯,恰是為了紀念這位英雄。

傳說唐朝時壯族英雄雷萬興率領(lǐng)壯民抗擊官軍的圍剿,糧食吃盡了,就以粘米烏的果子充饑;壯民靠它堅持了體力,最后終于取得了勝利。后來,有一年三月三雷萬興想起要吃粘米烏果,可是這時粘米烏尚未結(jié)果,壯民就摘采它的葉子做成烏飯食用;以后這就成為一種習(xí)俗,每年三月三都要吃烏飯,壯家人也因此將三月三稱為“烏飯節(jié)”。

盡管星移斗轉(zhuǎn),滄海桑田,壯族三月三吃烏飯的習(xí)俗沒有改變。但是近二十多年的社會大變革和現(xiàn)代多元文化的強盛沖擊,使得壯族唱歌的傳統(tǒng)習(xí)俗受到了前所未有的挑戰(zhàn)。為了使壯族唱歌的優(yōu)良傳統(tǒng)不被現(xiàn)代文明的浪潮所沉沒,為了給壯族群眾提供一個展示歌才、交流唱歌心得的機會,近些年福安市每年都在三月三組織壯族歌會流動,為傳統(tǒng)的烏飯節(jié)植入新的內(nèi)收留。

今年的歌會地點設(shè)在坂中壯族鄉(xiāng)的廉嶺壯村。富春溪西岸這一片山野懷抱著的幾個壯家村寨就是廉嶺;今天這里春景春色融融,到處都是綠色的寫意,小學(xué)校的操場更是洋溢著醉人的歡笑。

這是領(lǐng)略壯族歌舞藝術(shù)的大看臺,這是展示壯族民俗文化的大觀園。

跳舞《小小山哈鬧龍燈》是歌會的開場節(jié)目,表演的是壯族傳統(tǒng)的龍燈舞。龍燈舞表達的是壯族人民祈盼風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登的傳統(tǒng)主題,這一個個造型別致的小龍頭在小山哈的舞動下,別有一番靈氣。

巫舞是壯族保存至今的民族跳舞。巫師吹著“龍角”上場,那激動慷慨高亢的“哈魯魯,哈魯魯”,那剛勁有力的旋轉(zhuǎn),那模擬蹈海踏浪的舞步,那神秘變幻的“手訣”,還有那悠揚拖腔的低吟淺唱,都極富“壯味”。拂去附麗于巫師身上的迷信色彩,展現(xiàn)在我們眼前的是壯族人民世代相傳的烈烈雄風(fēng)和錚錚硬骨。

金斗洋村是全國著名的壯族技擊之鄉(xiāng)。今天,這支來自金斗洋的少年技擊隊,他們的颯爽英姿和出色表演讓我們領(lǐng)略了金斗洋壯拳“一疾二硬三力”的真諦,讓我們感觸感染到了壯族尚武精神在新一代身上的傳承。

最出色的是五對壯族歌手的對唱。那悠揚婉轉(zhuǎn)的“雙條落”,那攝人心魄的`“歌言”,像百鳥爭鳴,像山澗流泉。這是心靈與心靈的對話,這是人生對人生的訴說——

女:小郎生得真端正,賽過十五明月亮;

十蒲月亮照不光,漂亮小郎娘愛看。

男:落灣竹子葉軟軟,聽娘唱歌是有緣;

天上無云難下雨,山歌做媒結(jié)姻緣。

…………

喝寶塔茶原是壯族婚嫁過程中女家招待迎親伯的茶俗,詼諧、生動,妙趣橫生。今天,這唯一無二的寶塔茶也已走出壯山壯寨,登上大雅之堂,成為福安壯族茶藝表演的保存節(jié)目,豐碩了茶文化的內(nèi)涵。

一曲熱情奔放的合唱將歌會推向熱潮??茨?,山哈娜們邁著青春的腳步,向我們走來;小山哈們揚著鮮花般的笑容,向我們走來;壯妹子穿戴民族的時裝,向我們走來;新婚的壯族青年披紅掛彩,一身婚禮艷服,向我們走來?!拔迨鶄€民族五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,……五十六種語言匯成一句話:愛我中華,愛我中華,愛我中華?!泵褡宕髨F結(jié)是時代的主旋律,民族大發(fā)展是時代的最強音!

盡管歌會已經(jīng)結(jié)束,可是歌手們歌興猶酣。

這三位壯妹子正在玩“竹哨笛”。在一小截空竹管上挖個小孔,貼上竹膜就成了一件樂器。沒有哨口,沒有音孔,似哨非哨,似笛非笛;想吹什么歌就吹什么歌。

路邊大樹下的一對正唱得忘情。眼角眉梢都是愛,句句山歌都是情,其實浪漫——

男:一起玩耍一起站,與你一起真有意;

頭次與你作伴游,再次才能認得你。

千里路頭來作伴,作伴一次值千金;

與娘一起真歡喜,郎呀回轉(zhuǎn)才寬解。

女:本日歡喜笑盈盈,回到房間去妝身;

頭上又帶金銀寶,身上衣裳值千金。

妹子心中早有情,只盼郎仔先開言;

你郎若還真有意,山歌也可做伐柯人。

…………

茶園的一對或許是“狹路相逢”,但是經(jīng)由幾個回合的“歌探”,很快就成了知音。那纏綿的曲調(diào),那繾綣的情意,令人線人一新——

男:一送小娘到嶺頭,楊柳樹下好乘涼;

樹上兩只畫眉鳥,哪只是雄哪是雌?

女:你若有情就要來,莫做無情退下退;

要做細雨慢慢下,莫做雷雨一陣來。

…………

富春古渡,綠樹濃蔭,野趣迷人,興味盎然。一群壯族青年正在盤歌。溪風(fēng)習(xí)習(xí),劃子悠悠,壯歌互答,此樂何極!

男:風(fēng)吹竹葉葉連連,啟齒叫娘娘不應(yīng);

新得牛皮來包鼓,鼓槌未落聲先來。

女:風(fēng)吹樹下涼了涼,雙手招郎來乘涼;

有緣就來樹下玩,無緣對面路邊上。

…………

壯族是一個喜愛唱歌的民族,壯族歌謠是壯族人民社會糊口的藝術(shù)化反映,壯歌獨特的魅力吸引了外面世界驚羨的目光。今年的壯族三月三歌會,格外受到各級媒體的青睞,中心電視臺、東南電視臺、寧德電視臺、福安電視臺,以及眾多民俗攝影興趣者循聲而至,眾多鏡頭在這里聚焦,給壯村壯寨帶來了無窮的吉利。

壯族三月三,永遠的三月三!

描寫壯族的作文 篇8

三月三是壯族的傳統(tǒng)節(jié)日,每年壯族人民都要用壯族的方式隆重地慶祝。三月三那天,整個小城裝扮一新,到處張燈結(jié)彩,彩旗飄揚。梳妝得最漂亮要數(shù)寬廣的廣場了,一排排整整潔齊的椅子像一隊隊出列的士兵。舞臺的裝飾更迷人,鋪上了紅紅的地毯,邊上都是壯族的各種用具,那五彩繽紛的燈光照在廣場上,整個廣場顯得更加艷麗了。

別開生面的中國壯鄉(xiāng)三月三文藝晚會開始了,五十六個民族歡聚在一起,廣場上人隱士海、熱鬧不凡。文藝晚會的節(jié)目一個比一個出色?;顫娍蓯鄣奈液托∨笥褌儽硌萘恕对跔N爛的陽光下》,贏得了觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,更引人高興的是我們的偉大領(lǐng)袖毛同道。周總理。朱總司令。鄧同道。陳毅五位爺爺跟我們同臺演出,那激動的場面令我終生難忘。

今年的三月三過得太有意思了,我愛中國壯鄉(xiāng)的三月三。

精選閱讀

寫素描的作文通用


作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,通過寫作,我們更明確我們的想法。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境,你還不知道怎樣寫出一篇好作文?本文供您參考并請您收藏。

寫素描的作文 篇1

周六下午,伴隨著老師的一聲上課啦,我和同學(xué)們走進了教室。咦?你一定會心生好奇,星期六還要上課?不!這可是我學(xué)習(xí)素描的教室。

其實,一開始我并不喜歡素描。不就是這三種單調(diào)的顏色嗎?黑、白、灰,還不如在家畫幅兒童畫呢!可媽媽苦口婆心地教導(dǎo)我:學(xué)習(xí)素描打好繪畫基礎(chǔ),學(xué)習(xí)素描增強空間思維能力。我思考了幾分鐘,點頭默認了。

現(xiàn)在,我已坐在了教室里,開始環(huán)顧四周,這教室并不寬大,里面的設(shè)備卻很齊全:一塊塊畫板井井有條地等待著我們,一支支鉛筆靜靜地躺在畫架上,還有看什么呢?老師的這句話驚醒了我,我憨厚地一笑,立刻與老師開始了互動。

老師講完了基礎(chǔ)要領(lǐng)后,我便開始大顯身手了。嗯,先定好最高點與最低點,然后我一邊回憶著,一邊在畫板上仔細臨摹了起來。呀!一不小心,線條畫歪了,沒辦法,只好擦掉重新畫。誰知,這一擦,前面畫好的線條也蕩然無存了。不行,再畫!我一邊鼓勵著自己,一邊再次臨摹。

天哪,整個型怎么是歪的呢?我看著自己的畫,頓時感到心灰意冷。這時,老師走了過來,語重心長地再一次指導(dǎo)已經(jīng)有點手忙腳亂的我,并且安慰了我。我又一次拿起畫筆,不慌不忙地按照老師的要求修改起我的畫作

耶!我激動得手舞足蹈,終于成功了!我窺視了一下其他人:他們有的洋溢著滿意的笑容,顯然畫得完美無缺;有的則急得抓耳撓腮:怎樣才能畫得令人滿意呢?還有的正傾聽著老師的指導(dǎo),不時點點頭。

這次素描課,使我嘗到了失敗的苦澀與成功的甜蜜,不正是那句話嘛:失敗乃成功之母。

寫素描的作文 篇2

我從去年夏天開始學(xué)習(xí)素描,素描老師是一位70多歲美院退休的老教授。他的頭頂幾乎沒有頭發(fā),剩下的一圈頭發(fā)也已經(jīng)全白了,他體態(tài)微胖,但是精神矍鑠。不僅畫技高超,為人也十分和藹,每次我畫完一副作品,他總是笑呵呵地點評、夸贊。

一次上課時,我由于沒來得及吃飯,完全沒法像往常一樣集中精神作畫。便和旁邊的兩個同學(xué)閑聊,畫也畫得不如以前。

媽媽來接我時,老師批評了我的上課表現(xiàn)。我有些失落和不服氣地小聲嘟囔著:“我還沒吃飯呢?!睘槭裁磩e人也上課聊天老師就不批評他們呢,我還有些郁悶地想。

第二次來上課時,我本以為老師肯定會先強調(diào)課堂紀律,再開始學(xué)習(xí)。沒想到老師非但沒有繼續(xù)批評我。反倒是和顏悅色地先拿出一袋糕點遞給我,示意我先吃,他才開始說:“畫畫時呢就講究心平氣和,畫畫的時候一定要專心,身體的狀況要調(diào)整好,不能餓著,也不能聊天。”

老師似乎也讀懂了我上節(jié)課的想法,又說道:“你知道我為什么不說別人嗎?你看她!”老師指著上節(jié)課和我聊天的一位同學(xué)的畫說,“她一直狀態(tài)不好,心浮氣躁,要是直接批評,她就會放棄學(xué)習(xí)了,所以得慢慢引導(dǎo)。每個孩子都有自己的成長軌跡,脾氣秉性、理解能力各不相同。跟我學(xué)的孩子,每個我都了解他們的進度和適合他們的溝通方法。就拿你來說吧,你能沉下心,真心喜歡畫畫,也聽得懂道理,我才直接批評你的。但是你要是餓著的時候,我說什么你都聽不進去了,快吃吧?!彼f完哈哈大笑起來。

我也跟著笑起來,吃著糕點,口中甜,心中更甜。原來老師是真心幫助大家的,也都知道我們這些“材料”的用法。我吃了糕點,果然專心畫好了畫。

正是因為有這樣好的素描老師,別人眼中枯燥的素描課,我卻一直覺得興趣盎然。也得益于老師的因材施教,我們素描班的學(xué)生隊伍不斷壯大,各自的水平都在不斷地提高。

寫素描的作文 篇3

“一日為師,終身為父”在我的記憶長河中,出現(xiàn)過許多老師,他們在各方面都教會了我很多。當要寫人物記時,我腦海里就浮現(xiàn)出素描班的王老師,他見證了我五年的畫畫成長歷程。

第一次見到王老師,兩鬢斑白,中等個子,渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息,十分隨意,一副老藝術(shù)家的派頭。就這樣,我每周末都會去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣,進門要先穿鞋套方可入內(nèi),由此可見王老師很愛干凈。進門后照例喊聲“王老師”,“哎”王老師聽聞一激靈從座位上跳起來,急匆匆地走過來,看見是我,笑吟吟地說:“你來了啊,上次畫了啥?”我如實回答,王老師就會一拍腦袋,假裝懊惱地說:“唉,年紀大了連這都記不清了!”又忙不迭地找地方讓我坐下,示范一遍,便讓我自已畫,又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當家長提出要交費的時候,他就不停擺手“不急不急,晚點沒事?!庇龅綄W(xué)生惡作劇時,并不生氣,任由他們。于是他們更放肆了,王老師作勢要打,嚇得他們一哄而散,在位置不停地笑?!皝?,拿起來先畫鴨子的頭,一個大嘴巴,再畫一個身體……還有爪子?!蓖趵蠋熢诟陕锬兀坎徽f也明白,在教學(xué)生畫鴨子呢!畫完又“嘎嘎”叫了兩聲,活像只公鴨子,實在讓人忍俊不禁。最有趣的是他的兩個藝名,其中一個叫“王一”,有些學(xué)生看到署名時會怪叫:“哇!王老師你怎么叫五一啊,莫非你是五一出生的?”王老師驚訝地說:“什么?你說你叫五一?”學(xué)生立刻反駁:“我說老師你叫五一!”王老師裝作沒聽見,對別人說:“原來我有個學(xué)生叫五一?!币帽娙舜笮α似饋?。

王老師精通素描,簡筆畫,水彩,動漫,還有練字……這都跟他一直以來的勤奮有關(guān)系。頭上的兩鬢斑白,也是歲月留下的痕跡。從此,我立下目標:成為老師那樣甚至比老師更偉大的人!當然,這需要更大的努力和歲月的磨礪……

寫素描的作文 篇4

最近,我在整理書本的時候,發(fā)現(xiàn)了一個筆袋,那個筆袋是我畫素描用的。我看那筆袋外表鋪面了灰塵,用手輕輕一抖便黃沙滿天,而里面的筆卻十分嶄新,長短一致,都沒怎么用過,便想到:我好久沒有碰過素描了!

我最后一次用到筆袋是初一參加素描社團活動,可是素描社的鐵皮屋被用來改建新的食堂了,我們這些社團人員沒了畫室,素描社也就散了我曾經(jīng)想過,不能把素描這事撇在一邊,應(yīng)該要勤練苦練,這樣才不容易淡忘,可如今隨著年級的增長,學(xué)業(yè)的負擔(dān)加重,我面臨著各種大大小小的考試,于是素描被我邊緣化了!

今天,我想起了它,心中油然而生一種內(nèi)疚離開它太久了于是,我舉起畫板,先削削鉛筆,再練練線條,最后挑選了一道最合適的風(fēng)景這個沉默許久的筆袋,我決定將它畫得最好??墒?,盡管我的心多么沖動可我的手像生銹了一般,不那么嫻熟了,也淡忘了許多應(yīng)注意的細節(jié)。最后,我畫了一張很不滿意的畫。

可見,任何事情,如果沒有長期堅持,終究會被淡忘,就像素描一樣,久而久之,便只留下一個隱隱約約、若有若無的印象了。學(xué)習(xí)也是如此,沒有經(jīng)常復(fù)習(xí)舊的知識,隨著時間的推移,便淡忘了

我現(xiàn)在把素描重新拾起,就要一直堅持下去,不能再半途而廢了,只要我一步步攀登,相信可以重回以前的畫技!

寫素描的作文 篇5

我喜歡素描,為什么呢?還不是多虧了許老師啊。

一副無邊框眼鏡,和我差不多高,一雙有黑珍珠般眼球的眼睛,閃著和藹的光。

記得我第一次去上課的時候,老師就叫我們寫生正方體,原來看起來很簡單的處處可見的正方體,樣子好像都模糊掉了,只看到一個方方正正的石膏體木木地立在桌子上。我呆呆地看著那個方方正正的石膏體,不知該如何入手。老師看見了便走過來,讓大家圍過來,看她怎么畫。不一會兒老師就畫好了,問了一遍:“會了嗎?”,我們大家都說會了,可是我打心底眼里還是不會的。由于大家都說會的,老師便把畫拿下來,給我換了張白紙。我頓時呆了,腦子就像這白紙,空空如也,和前面幾乎差不多,只是一個面,怎么能畫成線條呢?只知道要畫線條,怎么辦呢?老師在哪里?結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師就在我后面。我一驚,一股寒氣涌上心頭,會被老師說嗎?……看老師的臉色不會……會再教我一遍嗎?……看樣子要再給我講一遍……會怎么講呢?

許老師從另一張桌子上拿了另一個正方體放在手上,然后,告訴我,面是由線組成的,正方體的一個面由四條線組成,最多只能看到三個面,這個正方體的橫和豎是怎樣的一個關(guān)系,一條線是不是直的用鉛筆來判斷。說了很多,可是我也沒完全記,一天也只能記那么一點。老師就一天天地講,直到我能夠完全記住為止,每次都不厭其煩地向我解釋,所以一有不會的,我就馬上找老師,許老師總是很和藹地向我解釋。

許老師,你是我的好老師。

描寫愛的細節(jié)描寫的作文通用


作文是我們一種激烈情感的表達方式,通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。欄目小編特地為你收集并編輯了描寫愛的細節(jié)描寫的作文。敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇1

老師在臺上講著題,我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季,每次都會感冒。頭痛得跟針刺一樣,一次次觸發(fā)神經(jīng)知覺,老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著老師所說的知識點,又一遍遍被頭痛趕下陣來。

下課的鈴聲終于敲響,我也像沒了電的機器,如釋重負地趴在桌上,正思考著下節(jié)課怎么熬過去,耳邊響起一聲輕柔的聲音:“你生病了嗎?”我抬頭,是同桌的女生在小心冀冀地問。同桌眼睛很大,眼珠很亮,像一顆烏黑的玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長,向上微翹,認識到現(xiàn)在,記憶里她一直是大大咧咧的,怎么現(xiàn)在還在關(guān)心人了?

我正思索著,她見我沒反應(yīng),又眨巴了下眼睛,流露一地的關(guān)切,我撇了撇嘴巴,看著她,顯而易見地流露出狐疑,她沒了耐心,托著下巴,一字一句的冷眼說:“你,是,不,是,感,冒,了?!蔽覚C械地點了點頭,只見她轉(zhuǎn)過身去,在書包里翻找著,然后拿出一片一次性口罩,遞給我。我接過她手上的口罩,終于憋不住了:“你什么意思,今天態(tài)度很反常?!彼戳斯醋旖?,露出標準的假笑:“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒?!闭f著,又很自然地拽過我的書包,提著我的保溫杯向外走,“你拿我水杯干嘛?”她后退了幾步,頭從門口露了出來,揚了揚水杯:“幫我好閨蜜接水。”

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇2

窗外的雨盈盈地披發(fā)落,我在淡淡的雨霧里望著昏暗的天空。一滴滴雨將住事的塵?;梢豢|縷輕煙,交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中,那埋藏在我心底最真摯無暇的打動,如同放片子般在我面前浮現(xiàn)出來。

那是一個昏暗的雨天,街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉,低聳著頭,在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我鵠立在屋檐下躲雨,悄悄著注視著灰沉的天空。

突然,一個衣衫破爛的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服,一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯,飽經(jīng)世塵的那龐削瘦粗拙的臉,如同荒蕪的戈壁,死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著,踏在冰涼的馬路上,一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒,在風(fēng)中吃力地撐著雙翅,卻無法與寒威抗衡。

他挪行的步伐忽然愣住了,低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐,在風(fēng)中咔咔作響,夾雜著淤泥悄悄地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔,停整理了一下,徐徐地彎下他瘦弱的背部,伸出那雙干癟得像樹枝般的手,小心翼翼地,一顫一顫地捧起它。他手里牢牢地拽著那只易拉罐,幾乎是緊貼著胸膛,然后一步一步地,嚴厲地向前走去。他看到了垃圾箱,眼里透出如釋重負的神色,輕輕地,鄭重地將它放進垃圾箱里,然后帶著知足的心情,拖著瘦弱的身軀,徐徐地徐徐地,消失在朦朧的雨中。

空氣仿佛凝固,我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀,那無比貞潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼,洋溢著永恒的敬佩與打動。

那一天,我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他,雨中的乞丐,永遠是我心中明燈,他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽,一點,一點兒地升起,照亮我的心靈。

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇3

記得托爾斯泰說過:“愛不是能完全用語言表達的,只能用生活的全部來表現(xiàn)它?!蔽业母赣H就是這樣,他用他的雙手向我詮釋了愛。

我記憶中的父親整天擺著個嚴厲的臉孔,從出生到此刻我?guī)缀蹼y得從他的臉上看到笑臉。

星期五,學(xué)校公示欄上多了一樣?xùn)|西,就是它竟引來大批大批的人,不用說大家也明白,能讓學(xué)生有這么大反應(yīng)的東西,當然是成績單了。當然我也在那個人群中,當我看到我的成績時,我的身體好像懸浮在空中沒有了重量。說好要堅強,可淚水還是恣意地流滿臉頰。放學(xué)了我沒有絲毫的歡樂,獨自一個走在路上,我感到猶豫不決,停留在路上,好像迷失了方向。

我回到家里,爸爸正在挑谷,矮小的個子在田中穿來穿去,滿臉汗珠,爸爸的腰本是有病的,為了我他不顧自我,而我卻……我的淚又一次流了下來。爸爸看見我回來了,連忙放下手中的活給我做飯。爸爸一回來就問把你的成績單拿來看看,我嚇的差點倒下,我慢慢地將成績單拿了出來。交到了爸爸手里,我看著爸爸的臉,突然爸爸的臉色變得兇狠起來,將成績單一扔說:“你怎樣這么笨呀,跟你一齊長大的同學(xué)都在你前面?!甭犃诉@話,我的心一下子冷卻,一種叛逆的感覺油然而生:“我這么笨,還不是你生的?!卑职致犃诉@話,沒再說什么,只是默默地離開了,從父親的眼神中我看得出來,我的話深深地傷害了父親,但我沒絲毫的悔意。

又一個周末,天下著大雨。我站在校門口,不知怎樣辦,望著別人一個一個被他們的父親接走,我好后悔傷害了父親。人漸漸的少了,我獨自一人站在那里,雨一滴滴的滴在地上。不久遠方來了一輛車,那不會是父親吧,我期待著,可是我失望了。我獨自一個蹲在那里,心中已沒有了期望,不知過了多久,“孩子,上車吧!”熟悉的聲音傳入我的耳朵。我欣喜地跳了起來,可是我又埋怨他來的太遲了。我還沒想完,爸爸說:“泥巴路太難走,來遲了?!蔽铱粗职帜潜荒喟蜑R得不成樣貌的衣服,我流淚了,我什么也沒說,連忙的上了車,當時我是多么想對父親說聲對不起,可是話到嘴邊又咽了下去。

從那一次,我真正感受到了人世間的父愛。

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇4

晚上11點左右,本來很繁華擁擠的十字路口,此時不知是不是因為天太晚的緣故,也變得冷清起來。本來就很長的紅燈現(xiàn)在顯得更長了。隨著黃燈的最后一秒閃爍結(jié)束,由南向北的人行道上一個人停了下來,看樣子是在等紅燈。95秒。90秒,有人經(jīng)過了那人的身旁,絲毫沒有在意前方一跳一跳的扎眼紅色,登直的走了過去?!澳侨苏嫔殿~,大半夜的連一個鬼影子都看不到,更別想什么車了,”他勾了勾嘴角,仿佛是嘲弄,又仿佛是同情,高傲的揚起脖子,大步的走開了。那人好似沒看到一樣,依然望著那紅燈閃爍著,定定的站著,慢慢的等。50秒,又有兩個人輕快的小跑而來一個瘦高的個子一個矮小的胖子,像城里的所有文明人一樣,等起紅燈來。那兩個人仿佛認識一般,那瘦高個子撫了撫好似風(fēng)吹亂的頭發(fā),緩緩地帶著幾絲輕薄與瞧不起對胖矮子說道:喲!這不是隔壁的朱先生么,今天怎么學(xué)起我等起紅燈來了。“嘿嘿,這么巧啊原來是假聞名先生啊,你不是前幾天因為闖紅燈被撞得進了醫(yī)院么?

怎么這么快就出院了額?”胖子抖著滿臉的肥油媚笑道還比劃著雙手。49秒,兩位先生依然含著刀子抖著媚笑,嘮著嗑。48秒,瘦高個子和矮胖子依然嘮著嗑,瘦高個子手卻伸進了衣袋子,捏著懷表,矮胖子時不時的望著眼前閃爍的紅燈,有一句沒一句的搭著,卻總是驢唇不對馬嘴。47秒,兩位先生開始踱步起來,并開始用手帕擦著額頭,在原地轉(zhuǎn)起了磨磨,忽的抬頭看看紅燈又看看對方,慪氣的對付幾句,又開始轉(zhuǎn)起來。

40秒,那人依然佇立著,望著紅燈,站的筆直筆直的絲毫沒有被邊上急得像熱鍋螞蟻一般的兩人所影響。30秒,胖子,喘著粗氣好似無奈道,“誒,我家里有事,著急,先回去了,回去晚了會挨罵的!”聽到這瘦子眼睛突兒地一亮,心道,你家早就剩你老哥一個了,跟我裝,他正在心里盤算著怎樣氣氣他,卻突然想到不行啊,他要是聽我一說不走了怎么辦,倒不如我就這個臺階下了,于是道“我也是,我要去醫(yī)院復(fù)診,這幾天走道有點不利索誒!”29秒還沒蹦到,胖子和瘦子就依然輕快地跑離了,紅燈的視線。10秒、9秒、8秒……3秒、2秒、1秒綠燈撲地亮了,好像這世上最美的陽光,直直的照在那人的臉上,沒有路過他身邊的闖紅燈者的嘲弄與忐忑,也沒有后來兩人的獻媚與焦急。就這樣伴著明亮的綠燈,緩緩地踱過了馬路,緩緩地走進黑暗中......

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇5

一個乖巧聽話的女孩,一個成績優(yōu)異的女孩,她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍長著大眼睛,小嘴巴,尤其是那小嘴巴,別看它小,在姚思妍管理班級的時候,那可是她的獨門秘技,喊出來的聲音震耳欲聾,作為她的同桌,我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時,也會發(fā)出甜美動聽的聲音,能夠讓人排憂解難。

姚思妍什么都好,就是有一點撒嬌,當然這也不能全怪她,誰讓她不僅僅是舞蹈隊隊員,還是大隊長,整天忙來忙去,沒個休息的時候。我以往在暑假里的時候,看過她的作息表,19號是舞蹈初賽,21號友誼賽,8號復(fù)賽……要是是我的話,肯定早瘋了。可是姚思妍一向參加比賽,學(xué)習(xí)一點也沒落下,成績總是名列前茅。

姚思妍做我的同桌,也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書,張著嘴巴,想蒙混過關(guān)。自從姚思妍當我的同桌后,她每次早讀和課前誦讀聲音響亮,十分認真時,我就想:我堂堂男子漢大丈夫,怎樣能被女生給比下去呢?于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮,一次比一次認真,慢慢地,這就成了我的習(xí)慣。

姚思妍,多謝你幫忙我,你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇6

一滴雨露,能夠折射出太陽的五彩,有一些生活的細節(jié)也能夠折射出人生成敗。正所謂以一斑而窺全豹、以一葉而知秋。重視細節(jié),你會欣喜地發(fā)現(xiàn),生命已然打開,收獲的是一種精彩。古人作詩填詞講究煉字,一個傳神的點睛之筆,可使整個意境全出,熠熠生輝?!凹t杏枝頭春意鬧”,妙在一“鬧”字;“云破月來花弄影”,妙在一“弄”字。當我們在如癡如醉地欣賞這些“仙樂”一般的詩作時,又有誰明白先人們經(jīng)過了多少次如琢如磨的“錘煉”?從某種意義上說,就是詩中的那一處細節(jié)決定了此作的優(yōu)劣。細節(jié)于詩如此,于人生更是如此。

一屋不掃,何以掃天下?無法獨善其身,又怎能兼濟天下?君不見當年孔子,以使用象牙筷子的細節(jié)推測出諸侯國衰亡的命運;君不見清太祖憑愛洗衣服這一細節(jié)替我們找出了民族叛徒洪承;君不見……大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。掀開一部江山史,我們定會發(fā)現(xiàn)凡是成大事有所作為的人,沒有一個不是重視細節(jié)的典范,他們深知“千里之堤,毀于蟻穴”,普普通通的一個細節(jié),可能成為其成功路上的墊腳石,但更有可能成為阻礙其成功的絆腳石。一正一反,全在一念之間,而應(yīng)對那些杯具式的英雄,你會目瞪口呆地發(fā)現(xiàn)他們失敗的原因竟然驚人地相似——在千鈞一發(fā)之際,功敗垂成。探其根源,無不是忽略細節(jié),不屑于瑣碎,到頭來終是“為他人做嫁衣裳”,更有甚者,丟了性命。

細節(jié)之于人生,就像風(fēng)之于帆,有乘風(fēng)破浪的動力;就像火之于生命,點燃成功的期望。試看中國載人航天工程,涉及人員之多,技術(shù)之復(fù)雜,是你我無法想象的,其中瑣碎的細節(jié)更是難以計數(shù),而忽視一個細節(jié),就可能給國家和人民帶來巨大損失,我們輸不起,于是航天人把重視細節(jié)演繹得淋漓盡致,圓了幾代人的航天夢。處在青春中的我們,更要重視細節(jié),它不是錦上添花而是雪中送炭,因為凡事都是由細節(jié)串聯(lián)起來的。僅有經(jīng)過地獄的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。就把細節(jié)看做是一次次磨煉,擁抱心中的天堂。

重視細節(jié),以之為節(jié)奏,跳起成功的“波爾卡”,收獲人生的精彩!

相關(guān)推薦

  • 寫素描的作文通用 作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,通過寫作,我們更明確我們的想法。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境,你還不知道怎樣寫出一篇好作文?本文供您參考并請您收藏。...
    2023-11-14 閱讀全文
  • 描寫愛的細節(jié)描寫的作文通用 作文是我們一種激烈情感的表達方式,通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。欄目小編特地為你收集并編輯了描寫愛的細節(jié)描寫的作文。敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!...
    2024-01-12 閱讀全文
  • 描寫作家的作文通用 作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來,優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的,會被當做參照,你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢?下面小編為您帶來了“描寫作家的作文”的相關(guān)內(nèi)容,歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁!...
    2024-01-10 閱讀全文
  • 寫描寫老師的作文通用 寫好作文是我們最基本的素質(zhì),在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫好作文我們要多讀多寫多練。下面的“寫描寫老師的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...
    2023-03-03 閱讀全文
  • 描寫野菊的作文通用 我們從小學(xué)就開始寫作文,寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當?shù)奈淖中问街械恼_反映。優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀,寫好作文的方法是什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“描寫野菊的作文”,本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考!...
    2023-11-29 閱讀全文

作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,通過寫作,我們更明確我們的想法。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境,你還不知道怎樣寫出一篇好作文?本文供您參考并請您收藏。...

2023-11-14 閱讀全文

作文是我們一種激烈情感的表達方式,通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。欄目小編特地為你收集并編輯了描寫愛的細節(jié)描寫的作文。敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容!...

2024-01-12 閱讀全文

作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來,優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的,會被當做參照,你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢?下面小編為您帶來了“描寫作家的作文”的相關(guān)內(nèi)容,歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁!...

2024-01-10 閱讀全文

寫好作文是我們最基本的素質(zhì),在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫好作文我們要多讀多寫多練。下面的“寫描寫老師的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容,不妨參考一下本文,希望你喜歡!...

2023-03-03 閱讀全文

我們從小學(xué)就開始寫作文,寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當?shù)奈淖中问街械恼_反映。優(yōu)秀的作文會讓人想反復(fù)閱讀,寫好作文的方法是什么呢?幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“描寫野菊的作文”,本網(wǎng)頁內(nèi)容僅為您提供參考!...

2023-11-29 閱讀全文