走進畢業(yè)班作文

走進畢業(yè)班作文推薦三篇。

作文占語文成績的比重不小，作文也能鍛煉大家的溝通能力。要寫好作文，平時積累寫作素材必不可少。想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做？于是，小編為你收集整理了走進畢業(yè)班作文推薦三篇。為防遺忘，建議你收藏本頁！

走進畢業(yè)班作文(篇1)

走進畢業(yè)班

我打開教室的門，迎面而來的是一股濃濃的書香味。在這個畢業(yè)班，每個同學(xué)都在為了人生的下一步，忙碌著學(xué)習(xí)、簽約、工作。但是，這并沒有影響我們在一起的開心與團結(jié)，相反，我們用行動證明了班級的凝聚力和集體力量。

教室里每個人的臉上都寫滿了壓力。沉默的學(xué)習(xí)聲和桌子上散亂的書本顯現(xiàn)著老師對我們的嚴格要求和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上的緊張和認真。我們不得不承認，畢業(yè)班并不輕松。但是，這正是我感到畢業(yè)班學(xué)習(xí)過程中最大的收獲。我們在這里，體驗了什么叫做真正的課程，學(xué)習(xí)并實踐了如何面對各種挑戰(zhàn)和困難，這都是我們需要從中學(xué)習(xí)的。

除了課程學(xué)習(xí)之外，我們還有許多其他的事情要做，例如參加各種社交活動、舉辦學(xué)術(shù)團體、開展實踐活動，更有志愿者服務(wù)等。這些活動在整個班級中得到了廣泛支持和參與。畢業(yè)班同學(xué)們在保持自己的品性和道德背景的同時，也通過自己的努力去為社會發(fā)揮了積極的作用和貢獻。

在這個畢業(yè)班中，同時具備著各種不同的天賦和特長。在這樣的氛圍中，我們每個人都受益匪淺。每個人都有機會進一步發(fā)現(xiàn)自我，了解自己擅長的領(lǐng)域，并將這些特長和天賦在學(xué)習(xí)和生活中得到最佳的發(fā)揮。

在這里，我們還可以討論和分享最新的學(xué)術(shù)和科技進展。在每一場討論中，我們都或多或少取得了收獲，學(xué)會了如何傾聽、學(xué)會了如何把握真正有價值的信息。隨著時間的推移，我們也慢慢地成長，并且用我們的表現(xiàn)證實了我們的實力。

在畢業(yè)班里，我們不斷學(xué)習(xí)，進步也在不斷提升。在這個學(xué)習(xí)和成長的過程中，我們不僅獲得了知識，還獲得了如何處理學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的種種問題的能力。（迷你句子網(wǎng) wWw.jZ139.CoM）

最后，我深深地感受到，在畢業(yè)班，眼下的困難和迷茫難道就是‘真的’嗎？這些曾經(jīng)讓我們焦慮和掙扎的問題，在學(xué)習(xí)和成長的過程中都迎刃而解。在畢業(yè)班里，我們有了更長遠的思考和透徹的認識，有信心面對未來生活的各所挑戰(zhàn)，同時也對未來的無限可能性充滿了希望和憧憬。

走進畢業(yè)班作文(篇2)

時光如水，仿佛就在昨天，一眨眼就六年級了，六年級也謂稱之畢業(yè)班，一畢業(yè)，我們都要各奔東西找中學(xué)去了。

畢業(yè)班的教室和往常的教室大有不同，潔白的墻壁，平整的瓷磚，給人一種煥然一新、鶴立雞群、出類拔萃的新感覺。

班中，為了考上高級中學(xué)，同學(xué)們發(fā)奮圖強，全變成了金頭腦。回答問題快如閃電，數(shù)學(xué)運算迅雷不及掩耳，怎說改變微乎其微、原地踏步、高攀不起呢？

六年級了，學(xué)習(xí)可不是開玩笑的，能不能考上好中學(xué)就看這一年了。因為我的數(shù)學(xué)低人一等，所以以前我一直在無條件地補習(xí)，直補得天昏地暗，補到日曬三更半，補到腿抽筋，累得我大汗淋漓、頭暈眼花、疲憊不堪，不過努力總算有了回報，最終我一路劈荊，終于趕上了隊伍。

總之，走進畢業(yè)班就像打翻了五醬瓶，酸甜苦辣咸，個個都有，但我仍覺得甜占的比例最高！

走進畢業(yè)班作文(篇3)

走進畢業(yè)班

人生中有很多值得紀念的時刻，而畢業(yè)班則是許多學(xué)生們最為激動人心、最為難忘的時刻之一。走進畢業(yè)班，你會發(fā)現(xiàn)這里的空氣似乎都彌漫著一股別樣的氣息，它讓你不禁感受到這個時刻的特殊意義和珍貴性。

畢業(yè)班對于每一位學(xué)生來說都是一個特別的存在。它標(biāo)志著你已經(jīng)進入了青春期的最后一站，并且即將結(jié)束這段人生中最為重要的階段。這個班級的分別意味著許多美好的回憶也即將離我們而去，同學(xué)們之間的友誼也會因此變得更加無法挽回。

回憶往昔，畢業(yè)班的小伙伴們在這四年里共同度過了許多難忘的時刻。他們一起上課、一起游戲、一起旅行，甚至喜怒哀樂都是共同的。這個班級凝聚著許多學(xué)生的憧憬、理想和友情，成為了許多人人生中不可或缺的一頁。

正是因為畢業(yè)班的特殊意義，所以在這個班級中，同學(xué)們之間的感情格外深厚。他們常?；ハ嚓P(guān)心、支持和鼓勵，分享自己的喜怒哀樂，這使得這個班級仿佛成為了一個大家庭。每個人在這里都能夠找到屬于自己的歸屬感。

在畢業(yè)班里，同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上互相影響，更在生活上真正結(jié)下了深厚的情感紐帶。他們一起夢想未來、期待畢業(yè)后的生活，通過共同的努力和探索，以確保自己能夠邁出更大的步伐。

在畢業(yè)班里，很多人收獲的不僅僅是一個普通的學(xué)歷，更是友情、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們會相互構(gòu)建思維碰撞，勇于嘗試新鮮事物，培養(yǎng)自己的獨立思考能力和動手能力，這些會受益于他們余生的各個方面。

畢業(yè)班是眾多學(xué)生們難忘的時刻。在這個班級里，他們會一起迎接晚自習(xí)、一起忙碌于考試和作業(yè)，一起分享生活中的點點滴滴。畢業(yè)班代表著人生的一個重要里程碑，同學(xué)們在這個時刻會為自己曾經(jīng)日復(fù)一日積淀下來的美好回憶而感到驕傲與自豪。

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說到作文，相信大家肯定都寫過，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上走進高三作文熱門十篇，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

走進高三作文(篇1)

心的世界神秘高深，在它的領(lǐng)地里，心扮演著各種各樣的角色。有時的它鬼迷心竅，心與心的距離遙不可及；有時的它洞開心扉，心與心的距離近在咫尺；有時的它堅不可摧，如春風(fēng)拂過大地，小草重新染綠世界。

造物者創(chuàng)造人，給每個人都配上了著純潔無暇的東西，可是因為各種因素的影響，它們走上了自己選擇的道路。如今這個社會，心成了人人懼怕但又感動的東西。前幾日走在大街上，看見一個面黃肌瘦的青年男子倒在地上，一個過路人好心扶他一把，可青年男子就把過路人賴上了，幸好人多，否則，這個路人可跳進黃河也洗不清了。這一幕能不讓人心寒嗎？為了錢，出賣自己的良心，唉！如果人人都有一顆互幫互助善良的心，這個社會想不變欣欣向榮都難了。

青山不可無綠水，古木不可無藤蘿，也花不可無蜂蝶，心的世界里是不可無支持者的。心變得憂郁了，與朋友一起傾訴，讓兩顆年輕的心融在一起，讓生命有一次升華。此時的它，似音符般彈跳在屬于它的那個世界，帶來一種莫名的心悸，洗滌心扉，叫人心怡，不禁今人感悟友誼與生命：在人生進行的道路上，有成功，失敗，經(jīng)驗，喜悅，憂傷，或許每一次都出動了心弦，或許如眼云煙，一閃而過。我們用微笑和真誠一路撒下，收獲了永恒的春天的時候。我們手拉手，像小時候一樣，走進心的世界，尋找那丟失的記憶。用那沒了牙的嘴細細咀嚼。然后，花掉漫長的時間回味和懷念。

遇見了困難，別哭泣，相信風(fēng)雨過后就是彩虹，讓心變得堅強起來吧！它會讓你在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。玉樹地震，老人小孩同行，窮人富人同行，感悟生命的奧妙，人們用心搭建在一起，驅(qū)除昨日的陰霾。這時的心堅不可摧，這時的心高尚無比！心融入了愛，她的內(nèi)涵博大精深，它的世界廣闊無垠！

心的世界搖曳多姿，讓我們敞開心扉，讓心的世界變得純凈美麗！

走進高三作文(篇2)

走進九月，讀一讀秋日的顏色。

走進九月，看一看金黃的季節(jié)。

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，在無邊的曠野遍嘗稻谷的喧器，遍聽清風(fēng)的訴說。

靜靜地，在秋日小坐，悄悄地打開心鎖，讓所有經(jīng)歷過的日子從從容容的走去，把所有自己沒有寫好的章節(jié)坦坦蕩蕩地打開，還有被淚水侵濕的記憶，還有堆積于心的那發(fā)霉的承諾……然后整理，晾曬，讓這金黃的季節(jié)莊嚴地圈閱。翻開以往的冊頁，忽然感覺，自己該寫的地方?jīng)]有認真去寫，而不該寫的地方卻浪費了許多筆墨。人生或許真的不能承受這種無謂的消耗？或許真的不能在給我們一次機會去修補曾經(jīng)的歲月？那么我們只有好好地對待我們的未來，好好地打扮我們面臨的一切。

有風(fēng)徐徐的吹來，樹影婆娑，有落葉翩然飄過，劃出一道美麗的顏色。大自然在這迷人的時辰盡現(xiàn)自己的風(fēng)姿，展現(xiàn)自己的灑脫，而我們何以一味地坐在這里陷入永久的回憶將歲月的風(fēng)鈴搖落？要知道這個時辰屬于收獲，這是一個成熟的季節(jié)。

站起身來，抖掉前塵往事，也抖掉心中的落寞，用堅實的腳步去踏響今日的旋律，也踏響明日的晨歌。因為我們必須以奮進的姿勢不留給未來一絲遺憾，我們必須以成功的絢麗為生命增添一點亮色。

走進高三作文(篇3)

梅，枯對春花、夏風(fēng)、秋月、只等賽雪之香。

月，暗對晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

我們將沉默地走過高中三年，運籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場上決勝于千里之外。

就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個詞無論在電視，報紙還是各種各樣的輔導(dǎo)書中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對多年來工作的檢驗；對家長來說它是兒女前途的中轉(zhuǎn)站；而對于莘莘學(xué)子而言，它的意義不僅僅是努力的結(jié)果，也是自己今后生活在哪個社會階層路標(biāo)。無數(shù)的期望、無數(shù)的幸福、無數(shù)的辛酸都被這兩個字牽動著、維系著、實踐著。高三既是沖擊高考的一個巨大跳板，高三也是無數(shù)人眼中應(yīng)當(dāng)充滿著戰(zhàn)前硝煙味的訓(xùn)練場，一個將千千萬萬顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個個形狀相同的作戰(zhàn)機器的大熔爐。

在這一年中，我們會學(xué)到很多，最重要的是我們要學(xué)會等待，學(xué)會在等待中蘊積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機會。

雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦。

孤云出岫，一無所系，那是在等待彩虹。

作家精騖八級，心游萬仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無韻之離騷；勾賤臥薪嘗膽而滅吳國，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運籌帷幄，直擊高考中將戰(zhàn)勝自我實現(xiàn)夢想。

恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫，貼上了我的目標(biāo)金字塔，從每次作業(yè)，到每一次考試最終到達我理想的學(xué)府；將所有喜歡的音樂、小說和玩具全部封存決定心無旁騖地學(xué)習(xí)，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，相信總有那么一天，我這條咸魚也會翻身。

人生的每個階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平凡的，夢想終將實現(xiàn)，它能撐起我們心中的一片藍天，與我們共同譜寫人生的壯麗詩篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。

我們就這樣沉默地走進高三，沒有意氣的誓言，沒有鼓戰(zhàn)的號角，只有一顆顆對夢想執(zhí)著的心。我們也曾想過這一年要經(jīng)歷多少風(fēng)雨；數(shù)不盡的考試，做不完的習(xí)題，改不完的錯誤，補不完的漏洞，……當(dāng)這一切的難題擺在我們面前時，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔(dān)，有些懼怕，但別擔(dān)心我們還有信念。高唱出“在這風(fēng)雨中這點痛算什么，不要怕，不要說至少我們還有夢……”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切困難。

困難雖然存在，我們依然值得慶幸，沒有生于亂世，而無法顧及學(xué)問；沒有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣漫長；展示自己就在高考，就在高三。

我依舊沉默，等待在沉默中爆發(fā)，記得一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓懸痪湓挘以谧鳂I(yè)本上寫道“三年中風(fēng)鵬正舉，兩日后云鶴長鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的口號，但卻不會喊出，沉默地運籌，終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量，拼出一個平凡而又絢爛的未來。

作文二：走進高三——給我盞永亮的燈

8：30窗外的燈光耀眼，或黃或白，或明或暗的光從各家窗中映出，或笑或惆悵的臉從眼前滑過，別家的燈光是什么顏色的我已記不清楚，只有這一盞熾熱的白燈在我視線的末稍漸漸亮起，8：30分，很準時。

至于燈的主人，我知道的甚少，只知道他的性別為男，校籍一中。對于上一中的同學(xué)我一直都是十分羨慕的，于是他的燈光就格外的被我注意。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了向外眺望時，別家的燈也許早已關(guān)掉了，但他的燈卻始終如一的放著熾熱的光，不管是平時還是假期，他的燈從沒有滅過，一如既往的8：30準時開啟，在我睡前仍然一如既往的亮著。從高一到高二就這樣有始無終的亮著。看著他的燈光，常常會讓我覺得很緊張，燈的光線刺向我的眼，讓我想不出還有什么理由再去讓自己松懈。與其說我的動力來源于我自己的信心和勇氣，還不如說是來源于那盞燈光中的光。

走進高三的那一天的傍晚的每一秒都很珍貴。走進高三的最大的感觸就是時間不夠用，就連看一會兒電視，從心底都要升起重重的罪惡感，罪惡得連頭都抬不起。明知道是在放松，心里卻像是在打仗“看”與“不看”的兩派人馬聒噪得厲害，直到關(guān)上電視，拿起書本時，兩派人馬才算是休了戰(zhàn)。

以前一直很喜歡發(fā)呆的我，現(xiàn)在的感覺不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作響的機器，頭也不回的向前跑去，只是埋頭苦學(xué)，但究竟自己學(xué)了些什么，到頭來卻細數(shù)不清，只覺得現(xiàn)在的頭腦比以前沉重很多，右眼也著實疼得厲害。想要試著用快樂的心態(tài)去面對現(xiàn)在還不算是很沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是當(dāng)快樂遇到了嚴肅的學(xué)習(xí)問題之后，就毫不猶豫的變成了蒸汽散走了，不知道是我不會運用快樂，還是快樂不喜歡我。喜歡那盞熾熱透亮的燈，也只有它可以刺激我麻痹松軟的神經(jīng)了，猛的有種緊張，又猛的有種興奮，只是高三的第一天，那盞燈沒有亮，讓我很沮喪。

真怕那盞燈不再亮起，讓我失去一貫持有的斗志和勇氣，但是就在高三的第一天的傍晚，我發(fā)現(xiàn)那盞燈對我來說似乎只是一個寄托，一個對我更有意義的事物的附身罷了。高三的壓力從沒有從我身上消解過，而且也不可能會消解，至少在這高中的最后一年里不會。這讓我并不陌生的壓力，似乎在高一時起就加在了我的肩上，我記得從高一時起，我的最大目標(biāo)就是要上一所好大學(xué)，我要給我的人生再加一塊墊腳石。在我的思維中，高三只是一根把我送往高考的獨木橋，橋身狹窄，橋軒上又滿是刺人的荊棘，而那盡端的“高考”兩字便是引領(lǐng)我勇于向前的熾熱而炫麗的燈。光的華麗讓我炫目，刺的堅銳讓我膽顫，但是只要有這盞燈，我就會勇敢向前，永不退縮！

高三啊，我不期望你平坦無阻，但只盼望你充實無悔。

高考啊，我不希望你的燈膛中攝著幽藍素凈的光，但只愿你是我生命中永遠的導(dǎo)航燈！

作文三：高三，我們在路上

曾經(jīng)，“高三”對于我真的很遙遠：“高三”這個詞我總是在聽別人說起，“高三”這個詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，還有與我同行的旅伴。

我

人生就是一條路，沒有走到生命的終點就永遠都在路上，我亦是如此，在一個轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上充滿未知。

走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠不會孤單?，F(xiàn)在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風(fēng)雨的力量。”

旅伴

走在這條路上的我并不是獨自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護神。

我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我溫暖，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的力量。

我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風(fēng)雨來臨的時候為我遮風(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。

我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

目的地

從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達那個目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨得堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。

我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望永遠銘記這段旅途，永遠銘記這些匆忙跑遠的歲月和年少輕狂的我們。

走進高三作文(篇4)

年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了。

走進高三，懷抱激情與理想。前方有彩虹，前方有鮮花。盡管路途遙遠，盡管海浪洶涌，我仍帶著青春的激情與美好的理想，揚帆啟航?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！惫轮壑跍婧５拇_顯得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵揚帆時謹慎小心，從不對目標(biāo)懷有絲毫的懈怠，必能夠讓“欲將光陰寸寸情，不忍年華白白逝”的心志，樹立成一面迎風(fēng)飄揚的旗幟

走進高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的壯觀，滄海也自有滄海的兇險。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險的大海中險些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對未知的兇險與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！弊哌M高三，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對失敗的哭泣。

走進高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會讓一個真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達美洲大陸之前，是如何面對那些陰風(fēng)怒號、惡浪肆虐、危機四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個歷程，那片海域，那個大陸，永遠記住了他的名字。走進高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會對我成功的微笑作出最好的詮釋！

青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了！

走進高三作文(篇5)

時間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結(jié)束，沒有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風(fēng)雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。

地理課，老師在講臺上口若懸河，在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒精打采，昏昏欲睡。我也無聊透頂，拿出一張報紙左瞧瞧，右看看，沒勁！不如練一下“彈指神功”，好久沒練了。不知功力是否還在?！芭尽⑴?、啪”幾聲，手中的報紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語道。

正在我自我陶醉的時候，一團紙砸在我的腦袋上。有刺客??？我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當(dāng)成武林高手了呢！肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何？原來是S哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個眼色，大家新領(lǐng)神會，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的那一剎那，雙雙走出了教室。

來到操場，老遠就看見一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級的精英，我們班也有幾個在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊，開始了龍爭虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場奔跑。

然而天公不作美，突然間風(fēng)起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個個都像落湯雞，等著被宰似的。

還踢嗎？一位同胞問道。

廢話，反正衣服都濕了，當(dāng)然踢啦！另一同胞回答說。

于是，我們的比賽繼續(xù)。我們在大雨中奔跑。由于雨天路滑，我們摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……

時光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩(wěn)重。畢竟，也高三了。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進高三。在這最后的一年里，我們一樣會摔倒，我們也一樣會爬起，不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不怕，因為我們始終相信風(fēng)雨過后會有彩虹！

走進高三作文(篇6)

歲月流逝，時光催逼著我們踏上了高考的征程。上帝有意把同學(xué)們安排在一起，共沐一片陽光，共訴人生志趣。從花香彌漫的春朝到朔風(fēng)蟲唧的秋日，時時洋溢著歡樂，充滿著情趣。往昔歡樂的鏡頭，時常浮起在同學(xué)夢的記憶里，讓我們?nèi)フ湎?；夕陽的倩影斜映在窗臺上，把往事拉得老大，讓我們?nèi)プ窇?，可是，還沒等我們一睹它的容顏，它卻已飄然離我們而去，留下的只是酸楚的淚！

是的，人生短暫，這是不可逃避的事實。我們青年人往往好用涉世不深的心靈去回味那甜蜜的笑容，而忘記了人生的'辛酸。剛踏入高三的門檻，我們時?；貞涬y忘的歲月，憧憬著別人美好的未來，而忘卻的正好是自己的人生。其實人生理應(yīng)有芳草和荊棘，既然有行走，就必須要征服阻力。面對這突如其來的問題，你是否退卻，覺得有太多的問題，是對生命的摧毀？外面的世界很精彩，吸引著你離“學(xué)”下“?！?？考試的一次次失意，你身疲力竭只知后悔？

“逝者如斯夫”，歲月從指縫間溜走，曾經(jīng)的幾度春風(fēng)、幾度飛花，曾經(jīng)的櫻桃又紅、芭蕉再綠，都因走進高三而在不知不覺中遠去。

其實，人生是一個質(zhì)數(shù)，正因為它有除不盡的地方，才有韻味。學(xué)習(xí)亦是如此，不經(jīng)歷磨練，怎會有碩果累累？面對將要到來的高考，我們不要退卻，因為我們面對苦難而又擊敗苦難，生命才能在這一過程中升華，才能使我們的生活與未來有如點睛之龍。

戰(zhàn)勝苦難，需要長期的磨難，人人如此，特別是對于進入高三的我們，感受尤為強烈。踏入高三的我們因此更應(yīng)樹雄心，歷風(fēng)雪，斗嚴寒。高三像是一級級石凳，構(gòu)成了我們拼搏人生的階梯，無論何時，我們都能沿著它攀登，達到自己理想中的“象牙寶塔”。高三是磨練，有了它，我們就能戰(zhàn)勝人生道路上的一切荊棘，劈波斬浪，揚帆遠航！

“長的是磨難”，有了它，我們更懂得了生命的意義。

“短的是人生”，它是一朵小花，有了磨練的澆灌，我們會讓這朵小花綻成美麗的奇葩！

去兮高三，來兮高考。

難兮歸去，樂兮歸來！

走進高三作文(篇7)

追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春。

——題記

時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。

上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白云下的嘻戲，小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。

可是高三是什么？是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，割達的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點，所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進，又要克服面臨心理恐懼，面對失敗的痛苦；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三，也是一段割達的旋律，眼里的流淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)該從容面對挫折，失敗了不哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、割達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。

走進高三作文(篇8)

圣誕節(jié)的作文300字篇7今天是圣誕節(jié)，我們班的班會課舉行了一場慶祝活動。只見一下課大家都在忙，大家都忙著把同學(xué)們從外面買來的那些五彩繽紛光彩奪目的東西，一件一件的整整齊齊擺放在教室的每一個角落，五顏六色的氣球在教室里隨處可見。

我從2.3歲是開始，就會拿著小圖畫書看，一直到現(xiàn)在我看過的書比天上的星星還多呢！我平時很愛讀書，每次只能等到買教材書的時候讓媽媽給我買上一。二本。平時我不想一直扯下面子問媽媽要錢，可沒有錢怎兒買書呀？我苦思念了一整天。呀！想到了！我可以把平時的零花錢存起來買書呀！于是，我說干就干，把每天的2元錢零花錢“捐獻”出來。經(jīng)過了20多天的努力，我總算存下來26元錢，我又把他光榮地捐給教育書店，換來了一本用我自己的錢買的作文書。晚上，我寫完作文，津津有味地看了起來，忘記了時間，忘記了身邊的一切………一直到媽媽叫了我許多遍，我才聽到。媽媽問；"媚焮，你從哪里來的書，問同學(xué)借的？”我自豪的對媽媽說；"我是用自己的錢買的！”書，就是我的不說話的老師，我的一生都會借助老師的知識耀輝煌地走下去！

走進高三作文(篇9)

曾經(jīng)在路口茫然佇立，那虛無縹緲的未來讓我彷徨在進與退之間。無奈，嘆息，最終，我邁出了艱難的一步，但這一路的荊棘刺得我失去知覺，變得麻木。我始終沒有回頭，沒有留戀，沒有張望。行人、過客、同伴，他們只看見我前行的背影和腳下的印記，卻不曾見，我眼中的淚滴；不曾見，我咬破嘴唇的血跡；不曾見，我遍布全身的傷痕。于是痛過，哭過，累了，醒來之后，又毅然前行……

走進高三，是快樂充實的。面對桌上的書本堆的高過了頭，也許對你來說是痛苦的，但對我來說，卻是一種快樂和充實，給我一種莫名的滿足感。它們是我拼搏的見證，只要我可以笑對它們，我就可以笑對高考，笑對人生。高三的復(fù)習(xí)忙碌而充實，隨著知識的整合，每過一天，我就更多一點自信。老師的耐心，同學(xué)的關(guān)心，父母的貼心，讓我有了動力，有了勇氣，有了信心，有了迎接一切挑戰(zhàn)的信念！

走進高三，是孤獨壓抑的。高三畢竟是高三，高考一點點逼近，我們除了放棄與學(xué)習(xí)無關(guān)的事外，別無選擇，是啊，就這樣放下一切曾經(jīng)熱衷的事物，也偶爾孤獨，偶爾留戀，哪怕是家，我們有時也要放下。家，多少溫馨的字眼，是讓人難以割舍的地方，在哪兒，不會有風(fēng)雪，不會有孤獨和寂寞，但為了前途，我們又不得不放下，不得不割舍，是那樣的無奈。盡管我明白我有自己的天空，我應(yīng)該努力為自己開辟一片天空，但每當(dāng)我失意落寞地行走在校園中時，淚水仍會輕輕劃落，只為排遣那份憂傷，那份孤獨，那份眷戀！

走進高三，是要面對壓力和責(zé)任的。盡管我明白，不能有太大的壓力。盡管父母從不曾向我施加壓力，但我的心里總是被一些情緒堵得喘不過氣，我想那無形的壓力就是責(zé)任吧！寒窗苦讀十幾年，就在明年一決成敗，兌現(xiàn)我對自己的承諾，可我害怕，害怕自己辜負了父母的期望，害怕自己承擔(dān)不起對未來的責(zé)任，害怕自己不能給父母一份完美的答卷！

或許，走進高三，我真的長大了吧！那份理智與成熟是以前從不曾擁有過的。我們已可以分辨是非善惡，也已明白那些美好憧憬，只有我們肯努力，才會變?yōu)楝F(xiàn)實。有時候我在想，曾經(jīng)那么年少輕狂，如今為什么讓我心靜如水，再也蕩不起心中的波瀾呢？

走進高三作文(篇10)

作為一名地地道道的炎黃子孫，從兒時起，語文就已經(jīng)進入了我們的生活。小時候認真地吟誦著“小時不識月，呼作白玉盤”、“白日依山盡，黃河入海流”?，F(xiàn)在我們?nèi)匀黄肺吨熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁慨歌，語文學(xué)習(xí)從未離開我們半步。她猶如滔滔黃河水，滋潤著我們，仿佛那黃土高坡上陣陣粗獷的雄風(fēng)，時時警示著我們。她與我們?nèi)绱藷o法割舍，但對我們中學(xué)生來說，如何提高語文素養(yǎng)已成為一大難題，在我看來：語文素養(yǎng)的提升離不開閱讀。

閱讀是一種傳承。巍巍華夏，古今多少文化典籍，記載了多少中華文化的精髓，唯有通過閱讀我們才能體會“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的慷慨悲壯，才能洞察“道生一，一生二，二生三，三生萬物”的萬物之源，屈原《離騷》中“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中所寄托的憂國憂民的愛國情懷。通過閱讀我們承古圣賢華首之余芳，傳中華千萬文化之精華，體察萬物之美，品味世態(tài)之悲歡離合。

有一位名人曾在寄給青少年的一句話中寫到：閱讀是一種美德。那些書籍之所以能夠成為經(jīng)典，是因為它們總有一些一般人無法洞察的價值，這就需要我們通過閱讀去體會了。選擇健康的讀物閱讀，定能成就美德。勤于閱讀、善于閱讀，將會使自己的人生更亮麗。

閱讀的過程，不僅是一個汲取知識營養(yǎng)的過程，更是一個品味人生、提升自身道德修養(yǎng)的過程，它往往能在無形中塑造你的氣質(zhì)與文化素養(yǎng)，而當(dāng)你驀然回首，會發(fā)現(xiàn)那些閱讀的人與不閱讀的人差距竟是如此之大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)說過，一個大學(xué)生在大學(xué)期間必須要讀夠800-1000本書。我們讀一本書，不在于把它吃透，啃透，理解透，而在于我們在其中得到對我們有用的東西。讀完一本書，你可以不記住書中的故事情節(jié)，人物名稱，但是你讀過的這些書，會成為你人生的一大筆財富，會成為你今后人生道路上借鑒的模板，這才是最重要的。

在閱讀中，我們體會古代圣賢參悟的人生哲理，傳承經(jīng)典，光亮我們的人生。在閱讀中，我們提升自我道德修養(yǎng)，提升自身價值。在閱讀中，我們析萬物之理，判天地之美。讓閱讀走進我們的生活，光亮我們的人生，讓閱讀成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，照亮我們前行的道路。

走進四季作文匯編十三篇

寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫，這確實是一個困擾很多人的問題。然而，其實只要掌握一些技巧和方法，寫好作文并不是那么難。在大量的閱讀中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯看到了一篇超級有價值的“走進四季作文”，它為我們提供了很多關(guān)于寫作文的啟示。所以，我們將會繼續(xù)為您提供更多的內(nèi)容和服務(wù)，希望您能夠多多關(guān)注我們！

走進四季作文 篇1

春，百花齊放、萬物復(fù)蘇的春，終于到了。

走進公園里，

樹長出新葉了，

花，也開了。

瞧！它的花瓣，

有的紅似火，

有的粉如霞。

錦簇花團迎風(fēng)展舞。

溫暖的陽光，也像神奇的金粉，從天上飄落，

景色美不勝收。

夏，炎炎夏日、充滿陽光的夏，終于到了！

走進泳池里，

享受冰精靈的呵護，

讓冰水，滲透我的毛細孔，

按摩著，每一個細胞，

讓我有一種筆墨難以形容的快感，

直覺這是夏日最棒的享受。

秋，金風(fēng)送爽、萬物收成的秋，在我的微笑中到來！

走進農(nóng)田中，農(nóng)人的臉上堆滿了金黃色的笑靨。

開心的收成農(nóng)作物，

之前流的汗水，現(xiàn)在變成了一片金黃。

大家無不為此豐碩的成果，感到高興。

冬，寒風(fēng)凜冽、萬物凋零的冬，在百般無奈中來到。

走進溫暖的家，

吃！奶奶做的火鍋，

那美味的湯汁，在我的舌尖繚繞。

蘊釀出，一種美妙的滋味。

大家無不豎起大拇指。

外面的風(fēng)，雖刺骨，

但我的心中，卻有無限的溫暖，

更重要的是，它還加了一種調(diào)味料

叫───愛。

走進四季作文 篇2

因為每個人的性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感觸感染也千差萬別，寒來暑往，四季更替，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾次這種周而復(fù)始的變化。

我喜歡春，春是生命成長的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝豢媚垩繌耐晾镢@出來時，就宣告了春天的到來，冬眠的動物在東風(fēng)的吹拂下蘇醒過來，醒過來的動物四處覓食。從而呈現(xiàn)出萬物復(fù)蘇，欣欣茂發(fā)的景象。

我喜歡夏，夏是生命綻放的季節(jié)。池塘中，有荷花浮在水面上，樹上還有陣陣蟬鳴聲，似乎在說：“夏天來了，夏天來了?！毕奶焓且环N緊張，強烈熱鬧，急促的旋律，假如把夏天的色彩和春的比較，那么春之色為冷的綠，夏之色為金黃的，那就凸起夏是一個生命交替的旺季。在夏天，萬物都已生長到最蕃廡的時刻。知了在樹上叫道：“熱死了，熱死了?！痹谕恋乩锍炫e著喇叭筒的高粱，玉米，他們已不是在東風(fēng)細雨中慢長，而是在暑氣的蒸騰下，向秋的終點作著最后的沖刺。

我喜歡秋，秋是生命收成的季節(jié)。秋天，樹上的葉子變成黃色紛紛落下，空氣中彌漫著成熟的味道。樹上的石榴笑著笑著就咧開了嘴，柿子像燈籠一樣掛在樹上，這時，農(nóng)夫伯伯心里都很開心。假如沒有春天的播種，沒有夏天的勞作，那秋天就沒有生命的收成。

我喜歡冬，冬是生命孕育的季節(jié)。冬天，良多動物都在冬眠，連我們?nèi)艘彩侨缢?，都喜歡躺在被窩里，不愿出去。而在那樹枝上，正等待著春天來的嫩芽。生命在嚴冬中集聚著氣力和活力，開始生命新的循環(huán)。

走過四季，我們會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬各有各的美，各有各的特點。

走進四季作文 篇3

“一年之計在于春”，春，萬物的萌發(fā)，希望的播種。

花兒、草兒都迫不及待地從土里鉆出來，人們也迫不及待地打開家門，沐浴在春天的陽光中。

或許是還有些冬天的韻味在里面吧。上課時的昏昏欲睡自然是必不可少的，春天總是給人一種懶洋洋的感覺。不過，春天仍是人們不可缺少的季節(jié)，春姑娘走過的地方，便煥然一新。春天啊，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！毕模莻€狂熱奔放的季節(jié)，它沒有春的美麗嬌媚，更沒有秋的端莊成熟。他是個正值青春年少的青年，成天奔波學(xué)業(yè)，卻沒有丟失自己的一團熱情之火。

夏天，你們總是把自己關(guān)在屋子里，殊不知外面有許多新鮮事物。見到那成群的蜻蜓了嗎？他們在水面上盤旋著，時不時在水面輕點一下，“蜻蜓點水”這個詞大概就是由此而來的吧。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻?，是收獲的季節(jié)。城市里好像也沒什么，但這個季節(jié)，你若是走在鄉(xiāng)下的田野上，那種秋天的氣息則是無法阻擋的，“稻谷飄香”果真名不虛傳。哈，你整個人都會被籠罩在稻谷那特殊的香氣中。

秋天的果子則不用多說了，多而繁，甘甜可口，當(dāng)然是孩子們的最愛。

秋天是金黃色的，雖不至于滿地都是楓葉，卻能鋪出一道金黃的楓葉地毯。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花。”冬，一旦到來，一個白茫茫的世界便展現(xiàn)在眼前了。雪花紛紛飄落，帶來了孩子們那喜悅的面龐。冬天的結(jié)束意味著春天的到來。這，是輪輪回回的四季，蘊含了舊事物孕育新事物的哲理。

大自然是多彩的，我們的生活因它而變得豐富多彩，沒有了大自然，沒有了四季，我們的生命便會枯萎。所以，讓我們手牽手，一起走進四季吧！

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走進四季作文 篇4

世界萬物如同一個個淘氣的音符，在這春、夏、秋、冬四條線譜上跳躍，彈奏出了一首首娓娓動聽的歌謠。帶我們走進四季的奏鳴曲……

穿著花衣裳的春天是第一條線譜，春天的清晨是一幅美到極致的油畫，春風(fēng)帶著絲絲小雨和清淡的花香迎面吹拂而來，鉆進草叢中、跳進池塘里，你只要仔細聞聞，就能嗅出她的氣味。春天好比一顆花種，當(dāng)它發(fā)芽時，小草探出頭來，長出碧綠的嫩葉；當(dāng)它長出莖葉時，嬌艷的花朵爭先恐后地開放了；當(dāng)它鼓起花苞時，樹木被喚醒了；當(dāng)它綻放時，我們脫掉了棉襖，換上漂亮的衣服，奔向了草地，放飛了風(fēng)箏。

第二條線譜是夏天，我最愛夏天的夜，黑夜當(dāng)空，坐在草地上，仰視群星，猶如一顆顆晶瑩剔透、五彩繽紛的露珠，閃耀奪目，并且，身邊還有一只只螢火蟲帶著微弱的光芒在灌木叢中穿梭，真是美不勝收啊！

瞧，那個在田野中翩翩起舞身著金色紗衣的少女就是第三條線譜——秋。她那婀娜多姿的身影隨處可見，稻田的麥穗翻起金色的波浪，樹上的蘋果羞紅了它的娃娃臉，仿佛都在贊嘆秋的舞姿。連美麗的菊花也忍不住想看看秋的姿態(tài)，悄悄地綻放了。

最后一條線譜自然是銀裝素裹的冬了。白色的地毯永無止盡，茂密的樹木變成瓊枝玉樹。有綿綿的，軟軟的，好似棉花糖的雪花的早晨，便是最美的，六角的雪花漫天紛飛、形態(tài)百出。

四季有無數(shù)首奏鳴曲，只要用心傾聽，就能揭開大自然的美麗面紗。

走進四季作文 篇5

每個地方的世界都有所不同吧，我今天就來分享分享我的故鄉(xiāng)的四季吧。

又是一年的開頭，又是一年的春天，時間真是快呀，冬爺爺前腳剛走，春姑娘后腳的就到了。

春天的草地，一碧千里，相當(dāng)無邊無際的綠毯一般，像那碧綠的海洋，小草從土地里探出頭來，似乎也想看一看春天的到來，樹上的鳥兒也在高興地唱著悅耳的歌兒，春天的花，一眼望去，五彩繽紛，嬌艷多姿，各種各樣的花兒閃現(xiàn)在眼前，美麗極了，不時還能聞到醉人的.香氣。

春姑娘剛剛走，夏姑娘急匆匆的就來了。

夏天的小河真清啊，清得可以讓人看到河的底部，還可以讓人照鏡子呢，夏天的小河真靜啊，靜得讓人聽不到他在流動，河邊的柳樹也彎著腰來照照鏡子呢！

秋天，果園里不時傳來一陣果實的香氣，跑向田野里?？茨且慌庞忠慌沤瘘S金黃的稻谷，像那金色的毛毯，紅的像火一般的高粱，看到農(nóng)民在干什么呢，原來是在收果實啊，田野邊上的那棵大樹，穿上了黃色的秋裝。秋天真是大豐收的季節(jié)啊，碩果實實。

說到冬天，我故鄉(xiāng)的冬天和其他的地方不同，到了冬天，你們的故鄉(xiāng)，以為是白雪皚皚。冰天雪地吧，不過我故鄉(xiāng)的冬天是綠色的。別看它是綠色的，其實風(fēng)濕很大的也是冷的，站在外面不到一小時，就好像站在冰箱里一般，只是少了銀裝素裹。我愛我故鄉(xiāng)的冬天。

這世界真是天地有大美而不言啊，我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的四季。

走進四季作文 篇6

四季如歌，春的蓬勃，夏的強烈熱鬧，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動人的旋律，又像一曲交響樂，高低錯落的四個樂章，和諧地融在一起。

“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”春天，百花齊放，爭先恐后地開放的`花朵數(shù)不勝數(shù)。小草偷偷露出芽，樹上的樹葉偷偷地長出綠，地上的野花忽然露出粉。一切都像一個只屬于大天然的花園。

“接天連葉無限碧，映入荷花別樣紅。”夏天，是生命力最旺盛的季節(jié)，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)貌。蟬、田雞和各種昆蟲組成了一支曠古未有的樂隊，它們會在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的毫光，會勾起你無窮的遐想。

“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花。”如夢如幻般的秋天是個豐收的季節(jié)。在安謐的夜里，接著一絲涼風(fēng)，凝視廣褭無根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，走進一個個布滿詩情畫意的仙境，帶著我的思緒飄向遠方。

“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天是一個銀妝素裹的世界，白茫茫的雪像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著，梅花還在盛開著，它那堅強不屈的精神鼓舞著人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。

春、夏、秋、冬，天然界的季節(jié)年復(fù)一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏?！按河邪倩ㄇ镉性拢挠袥鲲L(fēng)冬有雪。”春夏秋冬，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。

走進四季作文 篇7

風(fēng)的肆虐無情，草已經(jīng)悉意了，每年春天一概如斯，太陽的炎熱，花已經(jīng)無視了，每年的夏天一概如斯；雨的無情，落葉已經(jīng)感悟了，每年的秋天一概如斯；雪的嚴寒，梅花已經(jīng)閱歷了，每年的冬天一概如斯。他們在四季中學(xué)會堅強！

春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風(fēng)，無情的驅(qū)趕著春天的氣味。但只有一個平凡的生物在和北風(fēng)的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經(jīng)沉睡了一年的大地打開了蘇醒的閘門。冬已經(jīng)輸了，他無聲無息的退出了戰(zhàn)場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經(jīng)吮吸一切的水份。他但愿用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計策得逞。由于，只有夏天的鮮花才不會屈服。由于她堅強，她擁有戰(zhàn)勝難題的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以保留。秋葉中的堅強秋天的落葉，是自己生命的結(jié)束。是為明年生命的開始。固然，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了。一場秋雨的過后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風(fēng)霜里，只有冬梅這獨一的生命在冬日里綻放，她堅強。她不怕風(fēng)雪的嚴寒來戰(zhàn)斗一切的兇手。她不怕雪，由于只要她堅強。她就是冬日的優(yōu)越者。我賞識這綻放在冬日的堅強。

人們自愧不如，無顏在轔轢小草；無顏在摘取花朵；無顏在冷笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

走進四季作文 篇8

在我記憶時在，有一處風(fēng)景時常變化著。你們來跟我到我的家鄉(xiāng)來探索吧！

春

春的絢爛，春的生氣希望，春的柔和，春的流暢，我頃聽過，春的氣味，春的和諧，我體味赤。春是一個讓人長久向往、迷戀并難以健忘的季節(jié)。

在我天天上學(xué)，回家的路上河堤上東風(fēng)吹了過來，招引子小鳥止不往的歌唱，蜜蜂密密私語，傾訴著對春天的思念。白蝴蝶扇動白羽，在天空中快樂的跳舞。羊兒們在河邊吃草，花兒在睡夢中醒來，河水歡快的流著。這一切的生氣希望構(gòu)成了一幅春意盎然的畫。

夏

夏的強烈熱鬧，夏的淘氣，夏的助人為樂，我體味過。夏是個對花草，對動物的一種考驗。

在我天天是學(xué)，回家的路邊的河堤上火辣辣的太陽照射河水。河面上閃閃發(fā)光，突然，我看到了兩三株荷葉，婷婷玉立像個錦繡的奼女，在炎火的炙烤中，轟隆一聲下了大雨，把他嚇哭了。

秋

秋天是豐收的季節(jié)，秋是涼爽的，秋天是溫柔的，秋是一個讓人高興而興奮的豐收季節(jié)。

在果園里，熟透了生果，數(shù)不勝數(shù)。有蘋果、梨、菠蘿，在河堤上，一陣陣風(fēng)迎而撲來，它是恬靜的、它是涼爽的。他帶著籃子摘下了能飄千里之外的果香的果子。他沒有知疲勞的摘下果子做成月餅獻給月亮。才使中秋的月亮雙大又圓。

冬

冬是一個孤單的孩子，更是一個只會畫白色的畫家。

冬天時，河邊一個也沒有，只有孤零零的小草在河堤上站著。風(fēng)是河堤呼呼的吹著，偶而能看到行人匆忙的走著。啊！下大雪了，冬哥哥在畫畫了。畫白了天、畫白了地、畫白了小溪、人家。冬哥哥急了，別急！別急！小朋友們出來了，他們穿戴五彩的衣服。給潔白的畫增添了色彩。冬哥哥笑了。

家鄉(xiāng)的四季，各有特色！

走進四季作文 篇9

風(fēng)的肆虐無情，草已經(jīng)悉意了，每年春天一概如此，太陽的炎熱，花已經(jīng)無視了，每年的夏天一概如此；雨的無情，落葉已經(jīng)感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經(jīng)閱歷了，每年的冬天一概如此。他們在四季中學(xué)會堅強！

春草中的堅強又一年春天的到來，冬卻不想離開。一遍遍吹著冷風(fēng)，無情的驅(qū)趕著春天的氣息。但只有一個平凡的生物在和冬風(fēng)的較量取勝了！從一片片堅強的土地上頑強的生長起來，為已經(jīng)沉睡了一年的大地打開了蘇醒的閘門。冬已經(jīng)輸了，他無聲無息的退出了戰(zhàn)場，離開了大地小草贏了！贏了他的堅強。夏花中的堅強炎熱的太陽已經(jīng)吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計謀得逞。因為，只有夏天的鮮花才不會屈服。因為她堅強，她擁有戰(zhàn)勝困難的堅強。她只有抗過這一瞬間，他的生命就會得以保存。秋葉中的堅強秋天的落葉，是自己生命的結(jié)束。是為明年生命的開始。雖然，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了。一場秋雨的過后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅強的，他堅強的面對死亡。所以，他的堅強，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。冬梅中的堅強冬梅傲骨風(fēng)霜里，只有冬梅這唯一的生命在冬日里綻放，她堅強。她不怕風(fēng)雪的寒冷來戰(zhàn)斗一切的兇手。她不怕雪，因為只要她堅強。她就是冬日的優(yōu)勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅強。

人們自愧不如，無顏在踐踏小草；無顏在摘取花朵；無顏在嘲笑秋葉；也無顏在嫉妒梅花。他們的堅強值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

走進四季作文 篇10

每一個季節(jié)都有屬于自己的故事，熱衷于將四季與自己聯(lián)系起來的我經(jīng)常歌頌他們其中的一個。回過頭來才發(fā)覺，原來，任何季節(jié)都是如斯的唯一無二，都有著自己的情結(jié)。走進四季，讓我領(lǐng)略到了不一樣的天然，讓我看到了不一樣的風(fēng)景。

走進春天，我讀懂了新生的但愿。春亦是四季之初，恰是由于有春天的存在，才使人們的一切喧囂煩惱都得以暫時的安放，鼓足了信念去追逐時光。久別北方故土的雁，歸來了；壟土中酣睡已久的草，蘇醒了；河道里被冰封住失去自由的水，歡悅了。大地回溫，綠意盎然，春用她那蘊含氣力的歌喉喚起了生氣希望與但愿。人們總說“一年之計在于春”，古往今來更是有許多文人墨客賦予春最夸姣的象征。春是一年的新出發(fā)點，只要看到了春天，我好像就看到了未來無窮錦繡的日光。

走進盛夏，我讀懂了生命的意義?！盎钪褪菫榱司`放”當(dāng)這一行字引入我眼簾的時候，我第一個想到的就是夏季，它包含得太多。在這個炎熱的季節(jié)，樹木長得更加茁壯，枝椏上葉子繁布，放眼望去，密密麻麻的全是綠色。各色的花兒也爭先恐后地欲將自己最動人的姿態(tài)展現(xiàn)給前來觀賞的人們，馥郁芳香。夜晚，鋪一塊涼席在院中，皎潔的月光籠罩，蕃廡的綠葉映襯，竟感觸感染不到一絲的暑氣！夏天是一個布滿活力的季節(jié)，天然界里的萬物都在因自己的成功而自豪，這，豈非不是深刻的生命意義嗎？

走進涼秋，我讀懂了收成的甜蜜?！白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。”劉禹錫一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚的勵志高歌。與春夏比擬，秋天雖然沒有他們的那樣萬紫千紅?？汕飬s擁有一份超然的踏實，萬物皆飄零，唯有果實香，秋是懂得奉獻的。在這個季節(jié)里，秋讓果實掛滿枝頭，讓麥穗壓彎麥莖，讓金黃灑滿田間。春華秋實，一語道出我內(nèi)心的感觸感染。若是沒有秋天，我們怎可能嘗到豐收的喜悅？若是沒有秋天，我們怎可能以寬廣的襟懷胸襟去迎接冬天？

走進寒冬，我讀懂了安謐的夸姣。冬天，最吸引我的就是雪，它乘著風(fēng)降臨人間，又乘著風(fēng)飛向遠方，所到之處，盡留下晶瑩透亮的雪花，開出了片片雪白。我總以為冬天的情懷是高尚的，冬天的一切都是純粹的。孩子們在雪地里無憂無慮地玩耍，如銀鈴般的笑聲傳入我耳，讓我的心也變得沒有任何邪念，健忘了學(xué)習(xí)的壓力，健忘了糊口的煩惱。冬天總能等閑地讓我露出微笑，讓我的氣量氣度變得寬大曠達。萬籟俱寂的時候，站在窗邊觀賞這白色的世界，總能找到一片屬于我的凈土。

四季，春夏秋冬，周而復(fù)始，不中斷循環(huán)。我不偏愛任何一個季節(jié)，由于它們都在我心中占據(jù)了一定的分量。由于四季，讓我更加熱愛糊口，熱愛大天然；由于四季，讓我看到遠方的如畫風(fēng)景；由于四季，由于我走進了四季，讓我讀懂了太多，太多……

走進四季作文 篇11

四季，一個個美輪美奐的四季，感悟他們，會得到無盡的溫暖、欣喜和快樂。

走過春天，給我的心上添了一抹草綠色。春是生機，是一把古色古香的箏，是一杯淡淡的綠茶，是一曲悠揚的《陽春白雪》。春天，江南已是草長鶯飛，北方卻還是如冬天一般寒冷。但寒冷總掩不住春的勃勃生機，為所有人帶來心靈上的溫暖。

走過夏天，給我的心上添了一抹火紅色。夏是熱情，是一把活力四射的貝司，是一杯濃濃的烈酒，是一曲高亢的《藍色多瑙河》。夏天，一年中最炎熱的季節(jié)，為所有人帶來心靈上的炙熱。

走過秋天，給我的心上添了一抹金黃色。秋是收獲，是一把吉他，是一杯酸酸的檸檬汁，是一曲凄涼的《二泉映月》。秋天，葉子紅了，枯萎了，墮落了，這個季節(jié)收獲了悲傷;菊花開了，滿天的香，天高云淡，萬物凋零。為所有人帶來心靈上的憂傷。

走過冬天，給我的心上添了一抹雪白色。冬是終結(jié)，是一架鋼琴，是一杯暖暖的奶茶，是一曲深情的《獻給愛麗絲》。冬天，一切都結(jié)束了。結(jié)束了，代表下一個輪回，為所有人帶來心靈上的寂寥。

開始，終結(jié)，開始，終結(jié)，再開始，再終結(jié)。一個個輪回，了無重復(fù)。就是這一個個輪回，構(gòu)成了唯美的自然。走過這美麗無雙的四季。

走進四季作文 篇12

自然以聰明的才智，譜寫了一曲又一曲的美妙樂章，不經(jīng)意間的，就奏成了“四季”這美妙的旋律，躍然于自然界中，循著歲月的年輪。

季節(jié)，歸去，歸來。

萬條垂下綠絲絳

享受著春風(fēng)拂面的細膩，吮嗅著清香爽朗的春韻。輕緩地撇開一縷微微泛黃的“綠絲”，不禁的又看到新生的顏色，感到生命綻放的鮮活。這春天，為這世界帶來了無盡的春風(fēng)，播撒了生機勃勃的新綠，增添了沁人心脾的鳥語花香。聆聽他的輕柔曼妙，感受到的是”余音繞梁”的韻律。

春，踩著輕快的步子，奏響了自然樂章的序曲。

映日荷花別樣紅

夏天是奔放的，豪邁的。夏雨如同來自天界的樂師，滿是荷花的塘便奏起了鏗鏘有力的天籟，輕柔點的，是滴在荷葉上的樂音；粗獷點的，是擊在池亭瓦楞上的鼓點。

搖曳在雨后清風(fēng)中的荷葉把荷花映襯的鮮紅，艷陽的縷光散落在荷花瓣上，比周邊水波蕩漾出的粼光還要綺麗。感覺到的，是一片柔光，一份清爽還有那幾抹紅。

夏，點著雨滴的階梯，為自然樂章鳴起第二章曲。

霜葉紅于二月花

一秋飄盡紅葉落。秋，對著滿眼泛著紅光的楓葉，毫不留情的把它吹散。舉頭云卷云舒，低目落葉歸根。望著舞動在空中的紅，不禁的嘆道”自古逢秋悲寂寥”。滿目蕭然，感慨而悲。溢出的唯美氣息，與秋夕殘陽交織在一起，頗顯凄美。

秋，載著紅楓的飄逸，帶來了自然樂章的第三章曲。

雪卻輸梅一段香

嗅著含香如故的梅花余香，望著寒雪紛飛的天際，感受到的是一剪寒梅傲立雪中“凌寒獨自開”的堅貞與高潔。面對飛舞的雪，于百花凋零之時悄然綻放，盡情的顯示孤傲的氣節(jié)。梅花香與雪的白互相映襯著，頗有幾分“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的意境。

冬，流溢著寒梅的香氣，為自然的樂章結(jié)了尾曲。

走進四季，傾聽自然樂章的鳴響。

走進四季，品味不同的韻律悠長。

走進四季，因為它里面貯藏著無限美好的生命。

走進四季作文 篇13

在我記憶時在，有一處風(fēng)景時常變化著。你們來跟我到我的家鄉(xiāng)來探索吧！

春

春的絢爛，春的生機，春的柔和，春的流暢，我頃聽過，春的氣息，春的和諧，我體味赤。春是一個讓人長久向往、迷戀并難以忘記的季節(jié)。

在我每天上學(xué)，回家的路上河堤上春風(fēng)吹了過來，招引子小鳥止不往的歌唱，蜜蜂密密私語，傾訴著對春天的思念。白蝴蝶扇動白羽，在天空中快樂的舞蹈。羊兒們在河邊吃草，花兒在睡夢中醒來，河水歡快的流著。這一切的生機構(gòu)成了一幅春意盎然的畫。

夏

夏的熱烈，夏的調(diào)皮，夏的助人為樂，我體味過。夏是個對花草，對動物的一種考驗。

在我每天是學(xué)，回家的路邊的河堤上火辣辣的太陽照射河水。河面上閃閃發(fā)光，忽然，我看到了兩三株荷葉，婷婷玉立像個美麗的少女，在烈焰的炙烤中，轟隆一聲下了大作文雨，把他嚇哭了。

秋

秋天是豐收的季節(jié)，秋是涼爽的，秋天是溫柔的，秋是一個讓人興奮而高興的豐收季節(jié)。

在果園里，熟透了水果，數(shù)不勝數(shù)。有蘋果、梨、菠蘿，在河堤上，一陣陣風(fēng)迎而撲來，它是舒適的、它是涼爽的。他帶著籃子摘下了能飄千里之外的果香的果子。他沒有知疲憊的摘下果子做成月餅獻給月亮。才使中秋的月亮雙大又圓。

冬

冬是一個孤單的孩子，更是一個只會畫白色的畫家。

冬天時，河邊一個也沒有，只有孤零零的小草在河堤上站著。風(fēng)是河堤呼呼的吹著，偶而能看到行人匆忙的走著。?。∠麓笱┝?，冬哥哥在畫畫了。畫白了天、畫白了地、畫白了小溪、人家。冬哥哥急了，別急！別急！小朋友們出來了，他們穿著五彩的衣服。給雪白的畫增添了色彩。冬哥哥笑了。

家鄉(xiāng)的四季，各有特色！

【精品】走進高三作文簡短四篇

相信作文大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在寫作文時沒有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【精品】走進高三作文簡短四篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進高三作文(篇一)

輕輕地揮揮手，作別昨天的喜與憂，不去計較曾經(jīng)的推動與擁有。抬起頭，望著通向成功的路，興奮，畏懼，急切，躊躕，心中百味雜陳。

走進高三，走進了青春的單行道，除了勇往直前，我別無選擇；走進高三，走上了夢想的跳板，我將聚集全身力量，完成好一個最美的動作。走進高三，我成了一名人生戰(zhàn)艦的舵手，在這巨浪濤天中，前有古人后有來者。為了前方的港灣，只有把正航向，勇往直前。

有人說，高三是一段在刀尖上起舞的日子，稍不留神就可能弄得皮開肉綻；有人說，高三是一段推著巨石上山的歷程，不管你有多么旺盛的精力，稍有懈怠就可能跌入深淵。然而，在我的內(nèi)心，高三有著特別的定義，它只有緊張的代名詞，或許它更是充實的詮釋；它是汗水的堆積，或許它更是幸福的奠基。自然，它必定是一程在長滿荊棘之路的跋涉，是一首奮斗者的青春之歌。走進高三，有書山，有題海；有人怨，有人嘆。有時，為了解一道數(shù)學(xué)題，就算想破腦殼，答案還是千呼萬喚不出來；為了寫一篇作文，就算就咬破筆頭，湊出的幾段話得到的卻是一個可憐的分數(shù)。

走進高三，教室成了一個讓人害怕的吸引地。聽不到有關(guān)明星的高談闊論，看不到往日嬉笑打鬧的身影。唯有筆與紙的摩擦，一個個像埋頭在流水線上的操作工。我曾經(jīng)期待過，期待高三充實而富挑戰(zhàn)的生活，想讓它成為生命中一個精彩片段，在以后的生活中發(fā)酵品嘗。我也曾經(jīng)畏懼過，畏懼每一根神經(jīng)緊繃后的麻木，深怕有一天自己會把持不住，無力的癱倒在生活坦途的起點。

然而，當(dāng)我真正走進了高三，似乎驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己不再是那個懵懂的孩子，已告別了昨天的幼稚。一腳踏進高三，一下長大了許多。

對于我們來說，高三只有一次，每一個人都要倍加珍視，全力以赴，背水一戰(zhàn)；高三只有一次，我們要好好地過！

走進高三作文(篇二)

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。

徐志摩沉吟著：輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝，那過去了的`，也將成為親切的懷念。而此刻，我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進高三，就意味著我們擁有越來越少的時間，意味著更加辛苦的努力，意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對于很多人來說，都是第一次走進高三生活。但是從過去的兩年高中生活中，我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存，汗水與成績并存，辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何，最終到達終點的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的，是把一個看似遙遠的目標(biāo)，劃分為一小塊一小塊，每一天完成一小塊，這樣每天有了明確的目標(biāo)，日積月累，夢想就不再是一個遙遠的夢。

走進高三，我們不僅需要勤奮和努力，還需要一個科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置，你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn)，我們也剛剛走進。在這里，我們要為自己交上一份滿意的答卷，實現(xiàn)自己的理想，就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上，它們是生活給我們的一種珍貴的賜予，微笑著面對，成功之后，我們會比別人獲得更多。

走進高三，我們必須懂得并記住，一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，除了永遠不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外，可能永遠不會體會那份充實與快樂。

每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己。有時，雖然一小步，也有新高度，所以，無論如何我們都要去做，只有這樣才可以打開成功之門。

走進高三，讓我們做一個真正的高三學(xué)子，掛上理想的的風(fēng)帆，濟人生的滄海，去創(chuàng)造一片屬于你我的藍色天空，任你我自由飛翔！

走進高三作文(篇三)

回首過去的現(xiàn)年高中兩年生活，對我來說的確有很多的不愉快，學(xué)業(yè)的壓力、成長的苦悶、前路的彷徨，內(nèi)心充滿陰影和寂落。如果可以把發(fā)生過的事情寫成成長類小說，估計可以大賣走紅，可惜我筆拙語乏，至今還不敢動筆。

然而，當(dāng)我一腳走進高三，突然感覺到自己像太陽般充滿著無窮的能量，試圖掃除整個曾經(jīng)的黑暗與陰霾。

每當(dāng)清晨背起沉重的書包，踏著輕盈的腳步，隨著眾千學(xué)子一同跨進學(xué)校雄偉的大門的時刻，心里總會感到一股自豪泛濫全身，因為我已經(jīng)走進了高三，一個全新的概念，一次人生轉(zhuǎn)折的選擇，一個破繭成蝶的契機。眼前似乎有一種神奇的力量趁動著我的步伐?；蛟S這就是老師講的“信念”。

走進高三，身心投入題海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也許會為解出一道難題而激動不已，但絕對不會為一張不及格的試卷而悶悶不樂。學(xué)會了去面對，去思考，去求索。前者叫天真，后者堅忍。

走進高三，試卷上的陰晴雨雪已見過無數(shù)，你的心早已久經(jīng)磨礪，心的耐壓強度已能承受載重汽車的反復(fù)碾軋。

走進高三，如同走進了鳥巢鮮紅的跑道，站在了刷白的百米起點，四周的看臺，人聲鼎沸。起跑是友朋的祝福，加速是老師的助威，沖刺是家長的期待。自己是進入決賽的選手，剩下的只有勇氣，只有用心去拼。即使真的失敗了，也會雖敗猶榮，因為你揮灑過汗水，曾與高手一決高下，此生何憾？

走進高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力，其實這是對明天的懷疑。要相信朝陽的升起是一個自然的過程，新的一天總會來臨。

走進高三，讓我懂得了以信念做舟堅忍為漿，意志為帆，才能駛向理想的彼岸。我堅信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

走進高三作文(篇四)

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動的秋葉，成長的時光在一頁頁翻著。歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂與苦惱一起舞蹈。淋著雨，迎著風(fēng)，我已經(jīng)走到了人生重要的階段-----高三。

“高三”一個多么沉重的字眼，這代表苦與累的一年，承載著老師、家人無限期望的一年。高三雖然充滿的是艱苦和勞累，但它也讓我得到了很多。

走進高三，讓我明白不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

高三激烈的學(xué)習(xí)競爭中，我懂得了努力、奮斗的重要。走進高三，少了些“昨日之日多煩憂”的抱怨；少了些“對酒當(dāng)歌，人生幾何”的哀嘆；少了些“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的幻想。在“徹骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快樂與滿足。正是因為高三，我明白了奮斗者未必都能成功。但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗的道理，更加堅定了我追尋夢想的決心。

走進高三，讓我多了一份“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”的坦然。

一次次的考試，一次次的失敗，讓我難以承受，無法釋懷。但是當(dāng)我進入高三，我忽然明白一個道理：許多事，得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需要盡力去做，求得一份付出過后的坦然和快樂。雖然前面的路就像河水一樣總也看不清是深是淺，不知道屬于自己的將是泥沼坎坷還是金光大道，但是，我堅信：命運牚握在自己手中，幸福不是毛毛雨，夢想也不是紅蜻蜓。即使黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明。但只要努力了，就無怨無悔。

高三的生活就像一杯醇香的咖啡，你細細品味，就會慢慢嘗出在蜜甜味道下還暗藏著一絲絲苦澀；高三的生活又像一碗香氣十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它獨特的美味。如果你仔細品嘗高三生活，你肯定會擁有不同感覺和不同味道。

記得泰戈爾說過：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”同學(xué)們，為了心中的夢想，讓我們一起加油吧！好好對待高三，對待高考，我相信它不會讓我們失望的。

畢業(yè)作文十三篇

這篇文章將為大家詳細介紹“畢業(yè)作文”相關(guān)的知識，感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站獲得最新資訊。作文的年華總是美好而留戀的，寫作能夠在孤獨的時刻讓我們更好地認識自我與信仰增強力量。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。

畢業(yè)作文【篇1】

各位師兄師姐們一路走好！我作為一名大三的師弟，亦處于一個特殊的階段，同時也想和低年級的師弟師妹說一句：把握時光，不好到畢業(yè)時。

時間，人生的不可再生資源。

謝謝我親愛的潔的蛋糕，雖然離開了但仍然覺得沒有走遠～有你真好，好懷念那些一起的日子，真希望不曾長大。

昨我夢見你先人了，怕嚇著你讓我?guī)蛶€話：他們說過得很好，希望你過得更好，多點歡笑，能常掃掃墓，燒點錢就更好。

成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

人生像爬山，中考是道彎，一鼓作氣越過這道坎，后面風(fēng)景原來更好看，放松心態(tài)，正常發(fā)揮，吃好睡好，精力良好，成績才會更好，祝你中考順利，好運連連。

其實這些年來我并不經(jīng)常想起他，這個城市并不太大，可我從來沒有遇見過他流光飛舞，世界幻真千變，花開轉(zhuǎn)瞬即謝，流星稍縱即逝。

值此元旦佳節(jié)之際愿你快樂是神仙!祝你馬年快樂。新年快樂!祝新年好！

我知道沒有水的地方就是沙漠;我知道，沒有聲音的地方孤獨。您是甘霖，滋潤我的心田;您就是這個心聲，陪我踏上生命的新征程。

養(yǎng)花真不易啊！終于開了一朵?！?2字〗

聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中…。

付出真心才會得到真心，卻也可能傷得徹底，保持距離就能保護自己，卻也注定永遠寂寞。

羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩情畫意，只希望你的每一天都快樂健康美麗，生命需要奮斗

抓責(zé)任，強化目標(biāo)任務(wù)落實。抓意識，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強化監(jiān)測體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。（防災(zāi)減災(zāi)部署講話）

思念那種痛，會蟄伏在每一個寂靜的夜晚里，會趁人不備跑出來，刺痛你。[29字]

體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會如愿以償?shù)模?/p>

當(dāng)異性朋友跟你說這些話時，往往都是在跟你說“我愛你”，比如，很想你；讓我來照顧你；你已經(jīng)很棒了。

你是一個帥氣活潑開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自我的個性，你比較獨立自主，不依靠大人，但是咱們感覺你還是缺少一點自信，記住：機會是自我把握的，不主動展示自我，永遠不可能讓別人了解你認識你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時必須要回來看阿范和彩紅哦！

每天早上醒來，都要坐上好幾分鐘懷疑人生。

畢業(yè)作文【篇2】

其實銀行是個特別正經(jīng)、特別較真的地方。雖然業(yè)務(wù)繁雜而且機構(gòu)龐大，但這不代表其中的員工可以偷懶或是混日子。就我目前見到的情況來看，無論是前臺還是后臺，甚至是行政工作人員，都非常的認真和敬業(yè)，每個人負責(zé)和具備的權(quán)限也許并不大，但是每項業(yè)務(wù)他們都會反復(fù)檢查好幾遍。

從整個宏觀來看，工商銀行的業(yè)務(wù)流程也體現(xiàn)了很保守低風(fēng)險的作風(fēng)，每項業(yè)務(wù)經(jīng)手的工作人員和留底的單據(jù)起碼都要三四份以上，說實話，這是建立在犧牲客戶的便利性上的，但是每家銀行都有自己的特色，像一些銀行是以顧客服務(wù)為中心的，所以他們的工作流程及其業(yè)務(wù)設(shè)置都是以顧客便利為先，業(yè)務(wù)辦理就特別簡單，客服做的很好，信用額度也高，但是，工商銀行是以顧客的財產(chǎn)安全為中心的，所以，工商銀行的業(yè)務(wù)辦理流程比較負責(zé)，信用審查也比較嚴格，很多客戶就煩了?？墒悄阌袥]有想過工商銀行的嚴謹其實是在培養(yǎng)中國人的信貸責(zé)任，讓咱們在錢這回事上不要丟了應(yīng)該有的認真甚至較真的態(tài)度，美國的次貸危機為啥發(fā)生，不就是美國人在對待錢的態(tài)度上，存在僥幸心理，才……

畢業(yè)作文【篇3】

離畢業(yè)還有一年，可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來說。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束，呈現(xiàn)在你面前的是一個全新的舞臺，你需要在舞臺上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個里程碑，畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個理想化的孩子，經(jīng)常做夢夢到自己考上了名牌大學(xué)，有了許多榮譽。但，如果要以畢業(yè)來換取那一切的話，我多多少少還是有一些不愿意。

因為，在我曾經(jīng)呆過的校園，有著我難以忘卻的回憶。在那里，有我和朋友們的笑聲；有開運動會時，從田徑場上傳來的加油聲；還有每一次勝利后的喜悅；以及教室里的瑯瑯讀書聲……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后，也許我和我的朋友們會各奔東西，不再見面。

可這沒什么好難過的。因為在畢業(yè)后，你會交到更多的朋友。但，也請不要因為有了新朋友，而把老朋友忘卻。畢業(yè)，是一件痛苦的事情?？粗煜さ男@，看著親愛的朋友，看著慈祥的老師，當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯，畢業(yè)會給我們帶來很大的痛苦，可是這些痛苦會隨著即將到來的新生活而消失。初中的校園，初中的朋友，初中的老師，也許能讓你體會到新的快樂。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè)，渴望走進一種全新的生活。我曾經(jīng)準備在畢業(yè)后把兒時的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉。可在我的心里，還是有著兒童的稚氣，這是我無論如何也無法抹去的。于是，我放棄了想要忘記兒時的回憶的想法，讓兒時的回憶伴隨著我長大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時，與朋友分離時，與校園分離時，與老師分離時，也許我會忍不住哭了，也許我會堅強地告訴朋友們：“不要傷心，其實初中的生活也很快樂。”也許，也許還有許許多多個也許。但到了那個時候，也許我已經(jīng)明白了，明白了畢業(yè)，其實是件很快樂的事情。

畢業(yè)作文【篇4】

墻紙的施工，最主要的關(guān)鍵技術(shù)是防霉和處理伸縮性的問題：

1)防霉的處理。墻紙張貼前，需要先把基面處理好，可以雙飛粉加熟膠粉進行批燙整平。待其干透后，再刷上一兩遍的清漆，然后再行張貼。

2)伸縮性的處理。墻紙的伸縮性是一個老大難問題，要解決就是從預(yù)防著手。一方面一定要預(yù)留0.5mm的重疊層，有一些人片面追求美觀而把這個重疊取消，這是不妥的。另外，盡量選購一些伸縮性較好的墻紙。

四、瓷磚。瓷磚多數(shù)應(yīng)用于廚房、廁所，陽臺等墻面。瓷磚裝修的最大優(yōu)點是耐臟。瓷磚裝修一個主要問題是防水層的處理。因為在廚廁等地方多數(shù)要用水。所以墻面的防水更應(yīng)高度注意。沒有做防水的新房子或者需要更換瓷片的舊房子，都需要重新做防水層。防水層的處理主要辦法是：地面及墻面1米高度的宜用專業(yè)的防水劑，例如911號防水劑。而墻面高于1米的位置可以選用便宜一點的瀝青油做防水。如果經(jīng)濟不充許，也可以直接用瀝青或者樹脂做地面防水。地面及地面20厘米的位置一定要做厚點。新房子做防水層，施工后要注意檢查表面應(yīng)無空隙。舊房子拆除舊瓷磚面后，需要先簡單做水泥批燙后，方可做防水層。瓷磚施工后，如果出現(xiàn)破損需要進行維修時，要小心，如果該位置偏低，可能防水層在拆除時破裂，在補上新磚前，同樣進行進行防水層修復(fù)，方可鋪貼瓷磚。裝修完畢后，盡量避免在低于1米高度的地方鉆打孔眼。

五、木板飾面。木板飾面是現(xiàn)在一些高檔裝修的做法。一般是在9厘底板上貼3厘飾面板，再打上蚊釘固定。木板飾面可作各種造型，且木飾面板具有各種天然的紋理，可給室內(nèi)帶來華麗的效果。

無論何種裝修，都要保持表面的清潔。飾面板買進場后就應(yīng)該刷一遍清漆做為保護層。

木板飾面中，如果采用的是飾面板裝飾的，可能技術(shù)問題不大，但如果采用的是夾板裝飾，表面刷漆(混油)的做法的話，那么可能就有防開裂的要求了。

木飾面防開裂的做法是：

1)接縫處要45度角處理。其接觸處形成三角形槽面。

2)在槽里填入原子灰膩子，及貼上補轂鏈?表面調(diào)色膩子批平。

4)再進行其他的漆層處理。木飾面的固定用的釘一定要使用蚊釘，在表層處理時，用調(diào)色膩子填平即可。

六、石材飾面。石材裝飾墻面的做法，屬于高檔裝修做法。一般多采用進口大理石，造價較高。在墻面裝修中采用石材施工，主要分為兩種做法：濕貼法和干掛法兩種。

1、濕貼法與瓷磚的鋪設(shè)是一樣的，具體施工方法請參閱本文上款有關(guān)瓷磚的施工部分。

2、干掛法是目前在建筑業(yè)備收歡迎的做法。但由于干掛法需要占用額外的空間位置，所以對于面積較小的室內(nèi)裝修時，較少采用。

畢業(yè)作文【篇5】

天氣漸次轉(zhuǎn)暖，生活開始進入奔忙的狀態(tài)，高考帶著脅迫的宿命步步逼近。

習(xí)慣了下晚自習(xí)后在夜深如水的校園里，瑟瑟發(fā)抖且行色匆匆。

習(xí)慣了沒日沒夜地書寫數(shù)字、公式以及字母，以至面對文字的時候微微的不適。

丟掉紛亂繁復(fù)的草稿本時，憶起班上一個珍藏草稿本的女生，她說，想留下在高三跋涉的印記。

我看到自己密密麻麻寫滿數(shù)字，畫滿幾何圖、受力圖，間隙中散布著凌亂文字的草稿，感到無氧呼吸般的酸痛。

如此這般不懂事的年紀，終于在面對不可觸碰的未來時，褪去了無知的色澤。

無比迫切的想知道，畢業(yè)后的我們是否還有力氣來回憶現(xiàn)今。

能否憶起我們在學(xué)校每個角落里的攝像頭前露出的表情？

能否憶起我們在教室里的空調(diào)下嬉笑打鬧吹熱風(fēng)的傻樣？

能否憶起我們在每次月考時欣悅或是低落的騰挪跌宕？

運動會上班主任偷拍下的張牙舞爪，地震后驚慌失措時的安慰……

中午沖向食堂時的歡騰模樣，課上唾沫橫飛的慷慨激昂……

我像垂暮之人般戀戀不舍地回首過去，又似無知少年般沾沾自喜地展望未來。

依稀感知到時光的力量，還在談笑初見時的我們，隨即又被“再見”所壓迫。

成長便是由一段一段凹凸不平的路程所組成，機械能不守恒。

于是失去得越來越多，終于在面對余下本該歡歌笑語的人生時喪失了力氣。

我猜想，我們存在的意義，便是為了點綴彼此并非華麗的倉促青春。

那些互相嘲笑，互相訴說哀愁的清亮歲月正以一種決絕的姿態(tài)漸行漸遠。

時光如此迅疾，畢業(yè)在即，在日后波瀾壯闊的漫長旅途中，我們一定要努力活得精彩。

畢業(yè)作文【篇6】

在整理房間的時候，無意間從箱底里翻出多年以前的一些畢業(yè)老照片，有小學(xué)畢業(yè)的合影照，還有初中、高中、大學(xué)的畢業(yè)照片。小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)照片因為年代久遠，已經(jīng)有些泛黃模糊了，看著這些泛黃的老照片，回想起當(dāng)時的青春年少，那一幕幕那一樁樁過往就像放電影一樣忽地浮現(xiàn)在眼前。

那一年，我們一起畢業(yè)，我們揮手告別母校，告別多年的同窗好友，告別同桌的你，很多情緒很多不舍卻也無法更改這個事實。而今回想起來也免不了有些遺憾，看著這些泛黃的老照片，想著現(xiàn)在正面臨畢業(yè)季的學(xué)生比我們那時是幸運多了，因為他們現(xiàn)在可以用更先進更科學(xué)的方法來紀念自己的青春，留住美好的回憶，比如時下正在流行的畢業(yè)微電影。我有個同學(xué)陳峰他現(xiàn)在就在從事用飛歌微電影制作系統(tǒng)拍攝畢業(yè)微電影。畢業(yè)微電影以電影的形式記錄青春，收藏記憶，成為時下畢業(yè)季學(xué)生畢業(yè)留念的首選。之所以采用這種形式來紀念即將逝去的青春，是因為它形式多樣，內(nèi)容豐富，可以集聲音、圖畫于一體，同時還能配樂，利用蒙太奇制造各種特效等，使得畢業(yè)留念不再只停留在一張照片之上。另外微電影不會隨著時間而褪色泛黃，隨時拿出來翻看，都是全新的感覺。同時微電影這種形式也非常時尚潮流，正好符合學(xué)生喜歡追逐潮流的特質(zhì)，同時拍攝過程也給他們的畢業(yè)季帶來一段刻骨銘心的記憶。

老同學(xué)陳峰說：“現(xiàn)在很多畢業(yè)季的學(xué)生都來找我給他們拍畢業(yè)微電影，我有時就想要是我們那會兒也有飛歌微電影制作系統(tǒng)就好了，那我們畢業(yè)時也可以拍屬于我們的畢業(yè)微電影了?！?/p>

我開玩笑地說：“要么你把那些老同學(xué)都召集過來，我們來補拍一個，反正你這邊有飛歌微電影設(shè)備，拍起來也簡單?！?/p>

沒想到陳峰當(dāng)真了，他點頭稱贊道：“我看行，要么下次聚會的時候我們就補拍一個?！笨吹疥惙暹@么認真，我也有些動容了。想想畢業(yè)后的這些年大家各奔東西，各自忙各自的，聚少離多，很多人都不大認識了，要是用飛歌補拍一個微電影，大家時不時拿出來看看，也不會真的忘了彼此。

那一年我們一起畢業(yè)，也讓我們用微電影一起懷念一下那些逝去的青春。

畢業(yè)作文【篇7】

這時的我還小，不懂什么叫做愛情，我也不想談戀愛，只想好好的學(xué)習(xí)，不要問我是為什么，我有我的道理。還曾記得他對我說過：你現(xiàn)在這個年紀，或許會對某個男生產(chǎn)生一些好感，但是這些只是青春期的躁動，是一種錯覺，并不是真的喜歡。

我也確實發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我確實有了這樣的感覺，但是我漸漸地才發(fā)現(xiàn)愛情對于我來說還太遙遠，我不應(yīng)該接受他的追求，或許我和他談戀愛只不過是想要更深的了解彼此而已，這根本不是所謂的喜歡，喜歡一個人并不是這樣的，何況異地戀是很辛苦的，你難道不累嗎?我還記得我問過你，你想要考哪所學(xué)校，你毅然選擇了職高，你想去當(dāng)兵，可是你竟然為了我選擇一起去考我理想的大學(xué)，這樣做的你，并沒為此而感到后悔，我很欣慰。但同時我為你而感到后悔。

我想這樣你會很累吧，要不然我們分手吧，這樣你也許會解脫。你不要傷心，也不要為了我一直沉落，這樣我會覺得對不起你，我一直不知道自己內(nèi)心到底是怎樣想的，但是有一點我肯定，我喜歡過你，但也僅僅是喜歡而已，你不要誤會了，現(xiàn)在我敢說了。發(fā)自肺腑的。

忘了我吧，我是個卑微的女孩不值得你去喜歡，我實話告訴你吧，別人曾經(jīng)問過我，對于你來說愛情、事業(yè)你選擇哪一項，我固然選擇了愛情，但是我深深地明白，我們之間的不叫作愛情。

畢業(yè)了，我們就分手吧。

畢業(yè)作文【篇8】

我行走于一條長長的路上，那不是柏油路，是我的人生路。而你，是我人生路上最難忘的一個過客。

2016年的一場鴻毛大雪，讓我愛上了冬天。我們趁著課間十分鐘跑出去看雪。你玩得很開心，我望著滿是雪的你傷感的說:“雪，化了就看不見了！我們，畢業(yè)了就再見了！”你將賞雪的目光轉(zhuǎn)過來看著我笑得燦爛:“別這樣！雪還在下，我們還沒畢業(yè)不是嗎！”對啊！不是還沒畢業(yè)嗎！我的眼睛仿佛瞬間被你點亮了。我捧了一口雪含在嘴里，是甜的，我想是因為你吧！

我依舊行走于那條長長的路上，只是這三年我并沒有孤獨，因為我遇見了命運之路偶然與我交錯的你，縱使只是個過客。我們相互扶持，相互鼓勵。我們一起走過三年的光景！是的，雪還沒有化！路還沒有完，我想謝謝你:一路上有你，真好…

畢業(yè)作文【篇9】

應(yīng)用型新聞人才，主要是指以教學(xué)為主的本科院校培養(yǎng)的服務(wù)地方的新聞人才，要求學(xué)生具有扎實的新聞理論知識、較強的新聞實踐技能和良好的新聞職業(yè)素養(yǎng)，并融知識、能力、素養(yǎng)于一體，在新聞工作中熟練運用。它主要包括三個方面的內(nèi)容：人才是核心，新聞是專業(yè)指向，應(yīng)用性是基本要求。畢業(yè)論文是應(yīng)用型新聞人才培養(yǎng)過程中的重要組成部分，這是一個綜合性強的實踐環(huán)節(jié)。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生要綜合運用專業(yè)理論知識、專業(yè)技能和科學(xué)的研究方法來獨立完成這項具有較大難度的課題。這是對四年來所學(xué)知識的一次復(fù)習(xí)和應(yīng)用，也是檢驗學(xué)生是否是優(yōu)秀應(yīng)用型新聞人才的試金石。

一、存在問題

根據(jù)筆者近5年來對新聞專業(yè)畢業(yè)論文的管理情況來看，隨著本科教育教學(xué)管理的加強，新聞專業(yè)本科畢業(yè)生撰寫的畢業(yè)論文質(zhì)量逐步提高，但也存在一些問題和不足。

忽略了新聞專業(yè)的特性——社會性，沒有緊扣社會熱點問題，理論分析過多，實證研究較少;在理論分析的論文中引用他人和解釋過多，自己的觀點和評論不足，深度不夠，論文模式依然是“是什么—為什么—怎么辦”的步驟，尤其在“怎么辦”階段，對策拍腦瓜，方案想當(dāng)然的問題相對突出。學(xué)生的畢業(yè)論文以“偽命題”的理論分析為主，科學(xué)嚴謹?shù)膶嵶C研究偏少。究其原因，主要有三：一是新聞專業(yè)人才培養(yǎng)方案中大量的理論性課程的設(shè)置導(dǎo)致學(xué)生掌握的只有理論性知識，實踐課程和實踐環(huán)節(jié)的缺失，使學(xué)生游離于實證研究之外，也不懂得運用何種方法進行分析研究。二是師資隊伍的不健全也是實證研究類畢業(yè)論文缺少的原因之一。目前，進行本科畢業(yè)論文指導(dǎo)的教師大部分是從高校畢業(yè)后直接走上講壇的教師，沒有在媒體工作和一線實踐的經(jīng)歷，師資隊伍的單一性和實踐型教師的缺失直接影響實證研究論文的數(shù)量和質(zhì)量。即使學(xué)生選了實證研究類的題目，老師也指導(dǎo)不了。三是畢業(yè)論文的時間安排對畢業(yè)論文的選題也會產(chǎn)生影響，畢業(yè)論文一般安排在第八學(xué)期，這段時間學(xué)?；緵]有集中授課的課程，大部份學(xué)生忙于就業(yè)、考研，精力難以放在論文寫作上。且有的學(xué)生在外地，與指導(dǎo)老師基本上見不著面，論文指導(dǎo)僅限于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)和電話指導(dǎo)，理論性的論文選題更利于畢文的完成。

二、對策思考

一是進一步完善人才培養(yǎng)方案。

人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的核心和根本，它規(guī)定人才培養(yǎng)的規(guī)格，預(yù)期了學(xué)生的發(fā)展方向。應(yīng)用型新聞人才與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型新聞人才的側(cè)重點不同，它強調(diào)了學(xué)生的應(yīng)用和動手能力。作為新聞人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，人才培養(yǎng)方案中應(yīng)用型這個特性應(yīng)貫穿于學(xué)生四年的學(xué)習(xí)和生活中。應(yīng)用型不僅是對新聞專業(yè)外在的層次規(guī)定，也是新聞專業(yè)本身內(nèi)在的要求。新聞學(xué)屬于社會科學(xué)范疇，其培養(yǎng)的人才大部分工作在社會第一線，接觸社會基層的方方面面，相關(guān)社會科學(xué)的基本素養(yǎng)對于新聞專業(yè)來說必不可少。因此，在課程設(shè)置中，除了必要的理論課程和專業(yè)素養(yǎng)外，還要增加提高學(xué)生調(diào)查研究能力的課程和綜合的人文社會科學(xué)知識，拓寬學(xué)生的知識面和視野。這樣，學(xué)生才能運用專業(yè)的知識和科學(xué)的方法完成畢業(yè)論文寫作這項復(fù)雜的系統(tǒng)性工程。

二是加強“雙師型”師資隊伍的建設(shè)。

一般說來，應(yīng)用型本科院校新聞專業(yè)籌建時間不長，師資以年輕的教學(xué)型教師為主，他們大都是來自高校的畢業(yè)生，不僅在理論教學(xué)上有所欠缺，而且缺乏相應(yīng)的實踐教學(xué)經(jīng)驗。教師是人才培養(yǎng)的重要因素之一，是人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行者，其專業(yè)素養(yǎng)和能力的高低直接影響所培養(yǎng)人才質(zhì)量的優(yōu)劣。因此，加大對青年教師的培養(yǎng)，是十分必要的。一方面，青年教師的培養(yǎng)可以采用做訪問學(xué)者或提升學(xué)歷、學(xué)位的方式，通過進修來更新教師的知識結(jié)構(gòu)，提升教師的理論水平，拓展教師的研究領(lǐng)域，這對于畢業(yè)論文的指導(dǎo)是很有益處的。同時，由于新聞專業(yè)本身的特性和應(yīng)用型專業(yè)的特點，實踐教學(xué)經(jīng)驗在畢業(yè)論文創(chuàng)作，特別是實證研究類的論文創(chuàng)作中起了很大作用。這就要求論文指導(dǎo)老師本身要具有一線的工作經(jīng)歷，因此，學(xué)校在培養(yǎng)青年教師時，除了注重理論素養(yǎng)的提高外，更要重視專業(yè)技能的獲得，要培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的“雙師型”教師隊伍。另一方面，青年教師的培養(yǎng)要實行“引進來”、“走出去”原則?！耙M來”，指聘請媒介一線有實踐經(jīng)驗的新聞從業(yè)者開設(shè)專題講座，為教師講授現(xiàn)實中媒介的管理模式和運營操作，掌握媒介的最新知識;“走出去”，指將青年教師送到媒介單位進行掛職鍛煉，學(xué)習(xí)各類工作技能和實踐經(jīng)驗，使得自己更加符合應(yīng)用型新聞人才培養(yǎng)的需求。

三是加強論文指導(dǎo)過程的管理。

論文撰寫是一項復(fù)雜性的系統(tǒng)工程，從論文選題到開題報告到中期檢查到論文答辯，環(huán)節(jié)眾多，有效的管理是保證論文進度和質(zhì)量的關(guān)鍵。第一，要加強選題指導(dǎo)。選題是論文寫作的第一個環(huán)節(jié)，學(xué)生感興趣的選題是論文良好的開端。論文的選題要提前規(guī)劃，可有意識地引導(dǎo)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中結(jié)合自己的課程學(xué)習(xí)和各類實踐進行思考，而不是要做論文時才開始找論文題目。其次，新聞專業(yè)是一門社會科學(xué)，規(guī)劃選題時要從新聞專業(yè)的實際應(yīng)用性出發(fā)，尋找有研究意義的課題，避開似是而非的“偽命題”。因此在選題時，建議學(xué)生關(guān)注社會熱點，選取實際問題。最后，選擇課題要遵循“小切口，深挖掘”的理念，避免大而空的論題，如果論文的題目“假”、“大”、“空”，那么學(xué)生在論文寫作中因沒有切實研究，只能采用“復(fù)制+粘貼”的方法來完成論文。良好的開始是成功的一半，論文題目選好選準了，后面的寫作才能扎實有效的開展。第二，要加強過程管理。畢業(yè)論文一般安排在第八學(xué)期，大部分學(xué)生已經(jīng)外出實習(xí)，在論文的指導(dǎo)過程中，學(xué)生與導(dǎo)師面對面地交流的次數(shù)不多，畢業(yè)論文的進程和質(zhì)量難以管理和監(jiān)控，如何有效地對畢業(yè)論文進行管理是值得思考的。筆者認為，在眾多的流程中，要抓好論文的開題和中期檢查這兩關(guān)。撰寫論文開題報告，有利于培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)研能力、分析能力和創(chuàng)新能力。

通過開題，學(xué)生閱讀大量文獻資料，對前人的成果進行分析和總結(jié)，找出創(chuàng)新點和自己研究的方向。在開題的過程中，學(xué)生在老師的幫助下構(gòu)建論文框構(gòu)，明確論文的研究思路、方法、對策和解決的主要問題，定下論文的基調(diào);在中期檢查過程中，老師對論文寫過程中的研究方法、遇到的困難和問題進行指導(dǎo)，明確下一步的寫作進程。這兩個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師要與學(xué)生面對面的指導(dǎo)和交流，落實每一個環(huán)節(jié)，這樣不僅有利于學(xué)生逐步深入地研究和撰寫論文，而且還避免理論研究論文中的抄襲現(xiàn)象，改變以前的“剪、貼、拼”的論文寫作模式，最終寫出有新意的論文。第三，要重視基地建設(shè)。實證研究類論文源于生活，學(xué)生只有在大量的社會實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題。因此，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實證研究類的畢業(yè)論文時，需要相應(yīng)的實習(xí)場所和實習(xí)基地。對應(yīng)用型新聞專業(yè)來說，對口的實習(xí)基地就是報社和電臺、電視臺、各類網(wǎng)站等媒介單位，要建立相適應(yīng)的媒介實習(xí)基地，特別是網(wǎng)絡(luò)媒體等新興媒體的實習(xí)基地，保證新聞專業(yè)的學(xué)生有大量的、長期的機會在新聞一線接受鍛煉。這樣才能有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并進一步做更加深入的實證研究。

三、改革設(shè)想

新聞學(xué)是一門社會性很強的學(xué)科，它的社會性源于自身的實用性。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，媒體的發(fā)展也呈現(xiàn)多層次、立體化局面，專業(yè)技術(shù)的要求更強，其對新聞從業(yè)人員也提出了更高的要求。因此，在今后的畢業(yè)論文指導(dǎo)中，要引導(dǎo)更多的學(xué)生加入實證研究行列，同時考慮以多種方式呈現(xiàn)畢業(yè)論文，進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展提供良好的保障。這可從以下兩個方面進行嘗試：第一，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點和實際問題，鼓勵學(xué)生撰寫深度報道或調(diào)研報告;第二，把論文寫作與分層級、分模塊、分方向教學(xué)結(jié)合起來，設(shè)計多個模塊，如各類影視劇本寫作、廣告策劃與文案、網(wǎng)頁制作與維護等作品替代畢業(yè)論文寫作。經(jīng)過不斷地探索，新聞專業(yè)的畢業(yè)論文存在的問題將會妥善解決，畢業(yè)論文的實證研究終會呈現(xiàn)新的局面。

畢業(yè)作文【篇10】

20xx年8月5日，是本次山東省小學(xué)西席第三批遠程研修流動的第一天。一大早，當(dāng)我想打開電腦，準備投入到期盼已久的遠程研修學(xué)習(xí)時，意想不到的事情發(fā)生了……

4日的深夜，一場大雨不期而至。在電閃雷鳴、大雨滂沱事后，我們這里四周的十幾個鄉(xiāng)村，無不破例的停水、停電?，F(xiàn)在停水好說，現(xiàn)在停電呢？沒電，就打不開電腦，打不開電腦又怎么能研修呢？聯(lián)校向?qū)г诘弥樾魏缶o要和當(dāng)?shù)氐碾姌I(yè)局聯(lián)系，電很快就送來了。打開電腦，可是新的問題也泛起了——網(wǎng)絡(luò)故障，上不成網(wǎng)，照樣無法在線學(xué)習(xí)。打電話咨詢，網(wǎng)絡(luò)故障最早也得6日才氣清掃。

怎么辦？研修的第一天就遇到了這種倒霉事：先是沒電，打不開電腦；厥后來電了，電腦也打開了，可是網(wǎng)絡(luò)又泛起了故障，照樣無法上網(wǎng)學(xué)習(xí)……眼前難題重重，此時已經(jīng)是上午10點鐘了。遠程研修第一天的學(xué)習(xí)是否要就此放棄呢？不，絕不。好不容易有這樣的一次學(xué)習(xí)機遇，怎么能容易放棄呢？和同事、同硯多方聯(lián)系后，在確認二、三十里以外的梁水鎮(zhèn)電、網(wǎng)正常的情形下，我和幾位同樣意志堅定，堅持研修的同事馬上又沿著滿是雨水、到處泥濘的公路結(jié)伴而行……

等完成第一天的學(xué)習(xí)義務(wù)時已經(jīng)是下晝2點鐘了。

畢業(yè)作文【篇11】

四年中，只記得畢業(yè)的那天霪雨霏霏。而這個熟悉又陌生的城市在那一天里忽然變得象遠方霧中連綿起伏的山巒般虛無而又縹緲。而這四年中的人呢?或是離開。或是留下。那長長的列車給空間撕開了一道或許永遠不會在愈合的傷口。疼痛令時間飲泣。

寢室中的那盞燈還在霪雨中孤獨的亮著。只不過照亮的只有自己。墻上那把最老式的紅棉吉他，寂寞的渴望著那雙殘留煙味的手的撫摸，如同墻壁在渴望著吉他聲或深或淺的撞擊。床頭上哪個曾經(jīng)在懵懂中山盟海誓的一直陪伴自己胡須漸漸長出的家鄉(xiāng)女孩的照片，已經(jīng)褪色，而那個照片上女孩的胸脯還是平坦如初。四周死水般寂靜。就像曾經(jīng)無數(shù)個熄燈的夜晚。只不過再也沒有的某個人和某個人的竊竊私語。再也沒有了某個人在睡夢中輕呼某個女孩名字時輕柔的聲音。只有那最后的關(guān)門聲，象一輛年輕的跑車遇到障礙時緊急剎車時的刺耳?；蛟S之后的一個月，這個房間里的寂靜近乎于真空?；蛟S之后的二個月，還會有八個孤獨、浮躁卻又興奮的人來打破這種寂靜。只不過他們想象不出曾經(jīng)的八個前輩在這個房間的發(fā)生的故事?；蛟S，他們根本不會去想

終于可以大醉了。終于可以在醉后旁若無人、肆無忌憚的國罵和講那種比街邊電線桿上的廣告更具療效的笑話了，然而，在端起和放下交替無數(shù)次之后，卻還是清醒的。清醒的近乎于歇斯底里的哽咽和沉默。原來，酒中不知道是誰摻了36度的雨畢業(yè)的那天，好像、應(yīng)該、也必須是霪雨霏霏

畢業(yè)作文【篇12】

16歲的我，喜歡為他付出，很平凡的舉動，很無知的想法，希望他開心，不知道我的所作所為是否是徒勞，我會事事為他，我總覺得他的腦子裝的學(xué)問太多，會用我的腦子去給他填充，讓他不分心.不如，我知道他哪科成績在知識點方面還欠提高，我會幫他找適合他的題目做，他平時總是愛做難題，所以...這樣做只是不想讓他浪費太多他休息的時間，因為他是個不太能晚睡覺的孩子.

還記得有一次，晚上他10點睡覺，第二天眼睛都青了，而且他喜歡打球，所以我想盡量給他擠時間，讓他放松，我會為他的小事操心，為他的成績感到欣慰，可是不知道他是否需要.

我對他做的不需要回報，也許那樣我會不習(xí)慣，雖然這樣有時候會覺得很累，但是它可以讓我開心.自從有了他，我開始寫日記了，因為他的一句話，也許只是他隨口說的，本應(yīng)該是他做的，可因為麻煩，就變成我的了.但我真的感到開心了.每天一回家，坐在書桌前，回想一下白天的事，然后把它們一一記在日記里，這里面有我的想法，有我的疑惑，最多的是藏在我心中的快樂.我的日記，他有了興趣，也是我堅持的動力，雖然有的時候我會不開心，但想想我們的原來，和我心里的想法的惟一寄托者--日記，我就會很開心.他看了我的日記，他成了最了解我心思的人，這是多么快樂.

畢業(yè)作文【篇13】

畢業(yè)心情隨筆

畢業(yè)隨筆

又是一年畢業(yè)季，每到這個時候總想發(fā)出點感慨，不知道是什么時候落下的毛??

母校是什么?母校就是你一畢業(yè)就裝修，一畢業(yè)操場就鋪塑膠跑道，一畢業(yè)就給人工湖換水，一畢業(yè)就把景觀噴泉修好，一畢業(yè)就改善綠化……此時的我，心情真的很復(fù)雜。

入學(xué)的時候很隨意，畢業(yè)的時候很莊重。拜托，有考慮過畢業(yè)生的感受嗎?把大家聚在一起假模假樣的找張照片，留個影，此時的大家已經(jīng)是貌合神離了好么!有幾個是自發(fā)的想照張照片留個紀念的，都想的是：終于畢業(yè)了!老子終于擺脫學(xué)校的'束縛了!我就想問問，還!有!誰!真不知道年年的這種形式有什么意思，反正我已經(jīng)是膩了，就不能來點有新意的東西嗎?

俗稱畢業(yè)季分手季，誰說一到畢業(yè)人家小情侶就要分手啊，分手的那是早就預(yù)謀好的!至少我是這么覺得的，畢業(yè)和分手有嘛關(guān)系啊，就是倆字，矯情!畢業(yè)了不鬧出點事來沒意思，就像明星不炒作點緋聞根本火不起來一樣，這樣咱們的畢業(yè)季辨識度就高了，關(guān)注度就高了。其次我就是為畢業(yè)季感到不平啊，憑啥畢業(yè)了情侶分手率就高了?現(xiàn)在的年輕人本來就不定性，一年換一個對象這都算專一的了，一個月?lián)Q一個就像家常便飯一樣，一周換一個像玩一樣，照這個邏輯推理的話，那應(yīng)該叫分手周?分手月?那分手季簡直是再長情不過的了!此時的我，一臉懵逼…

所以，我覺得分手季儼然變成了一個褒義詞，不如換個詞吧，就叫…換人季。還有就是年年都是換人季，所以請把我們的畢業(yè)季還給我們。

畢業(yè)了我們應(yīng)該對自己有一個檢討，首先很后悔，就是太聽學(xué)校的話了，應(yīng)該有自己的主見，不應(yīng)該學(xué)校要啥錢咱就給啥錢。然后就是和學(xué)校老師搞好關(guān)系有個屁用，該掛科還掛科，早知道好好聽課不就好了。接著，這住宿條件也太差了吧!我都不想回憶，只求高等院校們請把你們的住宿條件從八十年代中解放出來好嗎?!真是過分唉，學(xué)生交著錢不是來住這么low的地下室的好么!最后就是食堂!此時的我已不想再回憶，每天都那老三樣我們就忍了，主要是能不能別每個學(xué)期回來之后就猛漲價啊!你當(dāng)學(xué)生一個個都是富二代啊，喝酸奶只舔蓋，出門開著瑪薩拉蒂啊!

畢業(yè)，真是舍不得說再見，畢竟已經(jīng)相處了那么多年。(不過也不要完全聽我瞎扯，畢竟我只是想單純的吐吐槽。)畢業(yè)季，愿所有的畢業(yè)生都有一個美好的未來，僅供娛樂，如有雷同，那可真的是純屬巧合了。

走進森林作文

作文是語文學(xué)科里很重要的一部分，寫作絕對是一件有益身心的好事。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的走進森林作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

走進森林作文 篇1

你聽過森林的聲音嗎？你見過可愛的小動物嗎？你知道森林有幾種顏色嗎？如果沒有，那就請你跟我一起來看看吧！

春天，森林變成了綠色的。鳥兒嘰嘰喳喳地在森林叫，青蛙呱，喜鵲喳，咯咯咯咯雞報曉，咩咩咩咩羊在笑，小牛哞哞在喚媽。這一首美妙的動物歌好聽不？

調(diào)皮的夏哥哥來了，森林越來越綠，小動物們連忙躲了起來，只有森林靜靜在唱歌。一陣微風(fēng)吹來，柳樹跳起來一支舞，讓我想起了一首詩《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

秋姑姑來了，她用手指一點，森林變成了金色的，金風(fēng)迎來遍地金子，收獲豐收的喜悅！

冬爺爺吹著口哨來了，他給森林蓋上厚厚的白棉被，白風(fēng)揚起鵝毛大雪，小動物要睡覺了！這時的森林安靜極了！

走進森林作文 篇2

春天來了，我走進了夢寐以求的大森林。

當(dāng)我走進大森林時，首先眏入我眼簾的是郁郁蔥蔥的綠色：綠色的樹、綠色的草地。接著是一副美麗和諧的畫面：可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，時不時地在林里飛來飛去。松鼠坐在高大的樹上吃著松果。小兔子在草地里又蹦又跳。啄木鳥在樹干上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛χ较x子。在一條潺潺流水的小溪邊，幾只梅花鹿在伸著脖子喝水。幽靜的樹林里因為有了它們而顯出一片生機。草地上開滿各色各樣的鮮花：有紅色的、黃色的、綠色的、藍色的、白色的、黑色的、紫色的—各種各樣的小蘑菇三三兩兩地散落在樹下，隨處可見。

在樹林中漫步，只覺得空氣清新，沁人心脾、鳥語花香、生機盎然。我想：“要是世界多一點森林多好呀!”

以后我要和同學(xué)們多植樹造林。為保護我們的'家園貢獻我們的一份力量。

走進森林作文 篇3

走進大森林，大森林里面有許許多多奇妙的事物。那里有一排排郁郁蔥蔥的大樹，還有美麗的小鳥，花朵、小草，美麗極了。

我走進了茂盛的樹林，樹林里面的樹木真多！有挺拔的白樺、火紅的紅楓、高大的梧桐樹……，有些樹上竟然還結(jié)著野果子，那些野果子看上去是多么的新鮮呀！密密麻麻的樹葉將天空都擋住了。只能看到從樹葉縫中射進來的幾道光線。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“歡迎你們來到大森林”。

我走進了清澈見底的小河，小魚在水里面游來游去，好像跟伙伴們玩捉迷藏，梅花鹿在喝著甘甜的水。河里的水草看起來長非常的茂盛。我聞到了一陣清香撲鼻而來，原來是荷花綻開了，象一個個小女孩的臉，美麗極了。

我走進了大森林，看見小兔子在地上蹦來跳去，小松鼠在林間蕩來蕩去，綠油油的草地上點綴這許許多多的野花兒，蜜蜂們在忙碌著采蜜，小蜜蜂好勤勞呀，它們采完這朵，又采那朵，真不愧是勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶們在草叢中跳優(yōu)美的舞蹈。真是一派熱鬧的景象呀！

大森林真是一個景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的好地方。

走進森林作文 篇4

森林一直是我向往的美麗地方，昨天晚上，我做了一個奇妙的夢，夢見我走進了郁郁蔥蔥的大森林里

來到了森林，我望著那碧綠的樹木，聞著花朵的芳香，心里十分高興。枝頭上的小鳥歡快地叫著，像一首優(yōu)美的交響曲。濕軟的土地上長滿了小草，還開著美麗的小花，像是給大地披上了一件色彩斑斕的被子。

正當(dāng)我陶醉在這美麗的景色中時，一只調(diào)皮的小猴子用它那毛茸茸的手朝我打了個招呼，熱情地說道：嗨，小客人，你是從城市來的吧？我?guī)闳⒂^我們美麗的森林。于是，我們體就出發(fā)了。一路上，我看見了清澈見底的小河、壯觀美麗的瀑布，拜訪了溫順乖巧的小白兔，熱情好客的小松鼠和活潑可愛的小山羊。突然，一聲震耳欲吼叫，把我給嚇了一跳。多嘴的烏鴉大叫：不好啦，老虎來了！話音剛落，一只大老虎就竄了出來，小猴子連忙爬上樹，老虎一見我就撲了過來。我渾身顫抖，一下子癱坐在地上，這時，我一下子醒了，心想：原來只是一場攀呀！

近來年，人類一直在破壞生態(tài)，濫砍濫伐，我呼吁大家一定要保護樹木，愛護大自然，讓我們擁有一個美麗的地球。

走進森林作文 篇5

“采菊東籬下，悠然見南山?！?/p>

——陶淵明

自春秋戰(zhàn)國以來，不少文人墨客醉心于青山秀水之間，住進翠綠的森林，聆聽林中小鳥清脆的歌聲，嬉戲緩緩奔流的叮咚泉水，靜思世間柔腸百轉(zhuǎn)。

走進陶淵明那片圣潔的森林，鳴聲上下，樹林陰翳，山間有菊花相伴，不思世間恩怨情仇，不想取得功名利祿?！耙抡床蛔阆В乖笩o違”一語道破生命玄機，獨自與樹為友，與小鳥對唱，演繹精彩人生，體驗人生真諦，寫出萬古不朽的詩篇，點綴了那片圣潔的森林。

走進諸葛亮那山間茅廬的森林，領(lǐng)會智慧的氣息。吟詠“非淡泊無以明志，為寧靜無以致遠?！钡募丫洌屓嘶匚稛o窮。劉備也醉心與這美麗的山光水色之中，三顧茅廬，渴求賢才，諸葛亮為天下蒼生之計，才決然離開這片小森林。

走進柳宗元的森林，“日與其徒上高山，入森林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到?！鼻?，多瀟灑，多自由，宛若天空中展翅高飛的小鳥，無拘無束，帶著理想飛向成功的天堂。

走進歐陽修的森林，“野芳發(fā)出而幽香，佳木秀而繁陰。風(fēng)霜高潔，水落而石出者……回時之景不同而樂亦無窮也。”從醉翁的眼光中看到的都是生命的綻放，歐陽修以山水的樂趣讓自己達到了生命的最高境界。

走進蘇轍的那片森林，“文者，氣之所形。”說明了自然與品德修養(yǎng)之間的聯(lián)系，他愿舍棄鄰里親人，獨自在天涯海角遨游。似山的高峻來度量自己的才華，以樹木的青翠來形容自己心靈的明凈。

走進那片翠綠的森林，你會發(fā)現(xiàn)一切竟如此美好，森林的翠綠，掩蓋不住詩文的壯麗，人的氣質(zhì)和生命的魅力。

那片翠綠的森林，是我夢牽魂繞的地方。

走進森林作文 篇6

夜晚，夏令營的小分隊，

悄悄向森林里開會。

為了學(xué)習(xí)冒險者的勇敢精神，

我們這群少年，

故意追求浪漫的刺激。

撥開茂密的樹叢，

大森林里一片靜謐。

此刻，能聽到，

露珠兒落地的叮咚，

遠處，山泉在懸崖上彈琴，

聲音悅耳，充滿了詩意。

忽然，一雙明亮的燈泡在閃爍，

老師說，那是夜巡的山貓或狐貍。

它們的生活十分艱難，

為了哺育后代，

黑夜里還要奔波不息。

此時，一個女孩兒口叫一聲，

說是有人拽她的上衣。

一顆顆心都頓時提到喉嚨，

是不是埋伏的壞人突然襲擊?

老師用手電仔細察看，

原來是樹叢間頑皮的葛藤，

伸出長長的手臂。

也許是我們的驚動吧，

樹叢間的巢鳥拍打雙翼。

我們一個個立刻捂住了嘴，

屏住了呼吸，

對不起呀，可愛的小鳥，

驚動你們家人夢的甜蜜!

夜晚，我們走進了森林，

猶如走進了詩情畫意。

走進森林作文 篇7

說到桂林，自然會想到桂林的山水。這些山有的高聳入云，好像巨人的手臂；有的奇形怪狀，好像人工雕刻。這些水有的晶瑩剔透，好像巨大的寶石；有的水流湍急，聽起來像虎嘯獅吼。其中最著名的要數(shù)象鼻山和九龍河子。

象鼻山在桂林的象鼻山公園內(nèi)，四周清水環(huán)抱，綠水依山，顯得格外壯麗。因為這座山形似大象的長鼻子，所以人們稱它為象鼻山。象鼻山周圍還有蘋果山，八仙過海、筆架山等名山。

到了九龍河去，就一定要去玩一玩那里的漂流，那里的漂流不一樣，不是用橡皮艇，而是用哪種小竹子排成的竹筏，沒有護欄，沒有槳，只有船夫用竹子來撐船。九龍河一共要沖過九個大坡，所以得名九龍河。每個大坡都高低不平，水流湍急，九龍河的景就要數(shù)鳳尾竹了，那些綠油油的鳳尾竹隨風(fēng)搖擺，好像一根根綠色的羽毛，組成一團團毛球，毛茸茸的，讓人忍不住想要摸上去，那感覺一定非常柔和、舒服吧。鳳尾竹又像一團團綠色的火焰，燃燒著，跳躍著，美麗至極。

桂林山水甲天下真不假，讓我們一起走進桂林吧！

走進森林作文 篇8

森林是我向往的地方，我非常想去森林旅游。我想：森林一定很好玩吧。

20xx年，我坐上磁懸浮列車來到森林。眼前是一片荒沙大漠，僅有的幾顆樹木也是光禿禿的沒有幾片葉子，與以前的美麗大森林相差十萬八千里，看著受苦的人們，我決定幫助他們。

若干年后，我成為了一名植物科學(xué)家，再次來到那個森林。這里的人們種下樹苗。我向樹苗上噴灑成長藥水，樹苗像服從命令似的立刻長成參天大樹。森林又恢復(fù)了原樣。在這里，我發(fā)明了新樹種----垃圾樹。四個垃圾樹可以組成一個垃圾罩，一個垃圾罩可以一年變一千噸垃圾為寶，相當(dāng)于一個人一生扔的垃圾。我想：有了垃圾樹處理垃圾的問題就解決了。

我呼吁人們保護森林，共創(chuàng)美麗、清潔的家園。

走進森林作文 篇9

“嘩啦嘩啦……”水流潺潺，優(yōu)美的交響曲將我從睡夢中拉回現(xiàn)實。

我朦朦朧朧地睜開眼睛，用手揉了揉惺忪睡眼。我四下張望，發(fā)現(xiàn)自己只身臥在一根粗壯的樹根上。我站起來，拍拍衣服上的灰塵。

咦？這是哪里？我狐疑地抓耳撓腮。四下挺立著幾棵枝繁葉茂的大樹，林間不時傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼，更讓人賞心悅目的是那幾條清澈見底的小溪。我情不自禁地奔到小溪邊，蹲下來，用潔凈的溪水洗滌我浮躁的心境。這里的空氣那么新鮮，這里的陽光那么燦爛！我如一名陷入愛情中的男子，深深陶醉。

“咻咻！”一個奇怪的聲音悄然響起。我低頭一看，喲！我的身上、手上、腿上，破出一個個針孔大小的洞孔。更可怕的是，那些細小的洞孔上，正極速地長出棕黃色的毛。不一會兒，那些神秘的毛就遮住了我的整塊皮膚。我驚恐地趴在河邊，看到自己臉上全是那可怕的毛，有點像——猴子？這時，我身邊出現(xiàn)了兩只猴子，它們把我扶起來，拉著我的手，我不安地跟著它們向遠處走去。我正思索逃跑的方法，突然，那兩只猴子撥開路邊的叢林，不顧我驚奇的眼神，就領(lǐng)我往里走。

呀！這里竟隱藏著一片森林！我不無驚訝起來。同遠處迥乎不同的是，這里的小溪是干涸的，森林入口處的幾棵大樹沒有一絲生機，顯得死氣沉沉。這分明是地獄！那兩只猴子在一旁“嘰嘰咕咕”，說著我聽不懂的語言，討論了好半天后，遞給我一根黃澄澄的香蕉和一張字條。我接過一看，字條上寫著：食，請進！我無奈地剝開香蕉，大口大口地嚼著。嚼完了香蕉，我望著這“地獄”，遲疑著要不要進去，但終是不情愿地挪步進去。

我一進去，立刻被眼前的景象嚇到：數(shù)不清的被截斷的樹干，天空黑黝黝的，沒有鳥兒愉悅的歌聲，卻有魔鬼一般悚然的啼哭……

一只猴子拍拍我的肩頭，另一只猴子不無難過地嘆息著。后者不知從哪拿出一個水晶球，在上面比比劃劃了幾下，放到我手上。我捧起來定睛一看，不覺倒吸一口涼氣。

玻璃球正在播放一部動畫片：幾個全副“武裝”的獵人，背著獵槍，牽著幾只兇神惡煞的獵狗，在原地踱來踱去。在這里的小動物紛紛逃竄?！芭?！”幾只小鳥中槍了，落到地上?！斑?！”一棵樹又被砍倒了……獵人肆無忌憚的行為，夸張的仰天大笑，換來動物們的無家可歸和森林的毀滅！

這時，一股帶有死亡氣息的腐臭味道飄了過來。我只感覺胃里如排山倒海一般，便再也克制不住，沖到一旁將胃里的食物吐了個干凈。

當(dāng)我再次望著這凄涼的森林時，流下了滾燙的淚水。

走進森林作文 篇10

我來到了一個美麗的大森林，那里的鮮花四季開放，一棵棵參天大樹上結(jié)滿了酸甜可口的野果子，我從一棵結(jié)滿蘋果的`樹上摘下了一個紅通通的蘋果，用手擦了擦，咬了一口，啊!真甜。我來到一片長滿竹子的地方，看到了兩只可愛的大熊貓在吃竹子。我抬起頭來看見有一對小鳥在吱吱吱的叫著，好象在議論著什么。

我來到小溪邊，小溪里的水淙淙的流著，在小溪邊，我還看見了有幾只梅花鹿呢。它們有的在互相追逐，嬉戲，有的俯下身子喝水……小溪里還有許多條小魚在歡快地游著,正當(dāng)我在看小魚時,我發(fā)現(xiàn)有一塊巖石在動,仔細一看,原來是一只烏龜在游

我又順著小溪往森林里走,我又發(fā)現(xiàn)了樹上有幾只猴子,它們在樹上追逐嬉戲,另外一棵樹上還有幾只小松鼠,它們正忙著往嘴里添著吃的東西看見我來了，就連忙躲起來，真機靈。

當(dāng)我來到一片開滿野花的草地的時候，正要坐在草地上休息的時候，一兩只渾身雪白的野兔子從我面前跳過，我一看真美麗，我就從我的包里拿出一個胡蘿卜，放在了草地上，它們看見了，就連蹦帶跳地跳過來，爭著吃胡蘿卜，一下子就被它們吃得精光。

大森林真美啊!

走進春天作文

論述學(xué)生寫作的重要性和價值時，我們不能忽視作文對于培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的作用。作文是一種有力的工具，它能夠幫助學(xué)生鍛煉思維、激發(fā)創(chuàng)造力，并通過文字表達出生活中那些看似平凡卻真實的美好。希望這篇“走進春天作文”能夠滿足您的期望，并給您帶來滿足感。我可以為您提供一些建議，但最終決定權(quán)仍然掌握在您自己手中！

走進春天作文【篇1】

今天，高老師帶我們到了一個神秘的地方，橋北廣場春游。

一走進岸邊的草坪，我們就看見了一大片旱蓮樹和白色的玉蘭樹的枝頭開滿了花。旱蓮的花瓣是粉色的，全開的旱蓮花像幾只翩翩起舞的蝴蝶。玉蘭花是白色的，花朵素樸而端莊，美麗而不妖嬈。我坐在綠色的草坪上心情高興極了！我們還看到了紫荊花，它是深紫色的，像米粒一樣簇擁在枝頭，還能聞到香香的味道呢！黃色的是迎春花，她像蝴蝶停留在枝頭上，共有兩層，一層有六個花瓣，我仔細一數(shù)，一共有12片花瓣呢！雪白的是李子花，風(fēng)一吹來，李子花就像雪花一樣飄落下來。她還長出了嫩綠的小葉子呢！

小草綠油油的，像給大地穿上了嫩綠的新裝，漫山遍野金燦燦的油菜花和五彩繽紛的小花從地面探出了頭望著湛藍深遠的天空。太陽照在我們身上暖洋洋的，我們?nèi)滩蛔∫诓萜荷闲蓓粫?，好舒服呀！河邊還有柳樹真是“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家”?。?/p>

大自然可真美呀！我都不想回家了。

走進春天作文【篇2】

春天，忽兒冷忽兒熱，也許有些人并不喜歡這個季節(jié)，但是我卻分外喜愛這個草長鶯飛，桃紅柳綠的季節(jié)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”正如宋朝詩人葉紹翁所說。春天的景色實在是太多太美了。在校園中，也出現(xiàn)了另一番的美麗景色；道路兩旁的小草，冒出了嫩芽，看！它正在與這個新世界聊天呢！河邊的幾棵高大挺秀的楊柳樹，實在是引人注目。那細長枝條上，正在萌發(fā)的一個個小葉片，與小草融成一體。道路的另一邊，一朵朵郁金香在互相比美，努力的綻放。再看樹下的小花，她們也伸了伸懶腰，探出了可愛的小腦袋?！皣\嘰喳喳”是誰在枝頭歡快的歌唱，哦！是一只只小鳥，她們在歌唱春天，在歌唱希望。在遼闊的田野上，麥苗返青，似綠色的波浪，那金黃的油菜花，在綠色的波浪中閃著金光。

春雨在大地上沙沙地覆蓋著，有如繡花針，有如牛毛，把春天吹醒了。羞澀的花兒們?nèi)滩蛔〈河杲o她們撈得癢癢，忍不住露出會心的微笑。花兒們給這個世界穿了一件五光十色的花衣裳。

春雨沙沙的下著，花兒羞澀的開著，小溪也流動了起來?！岸＿硕＿恕彼鼈冊谙嗷柡茫谂c河邊的植物們打招呼，在用自己奇特的眼睛看著新奇的世界。

春天的美麗說不盡，也道不完。你只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論在那里，你總能發(fā)現(xiàn)春天的美！

走進春天作文【篇3】

陽春三月，天氣晴朗，天空萬里無云，十分和諧溫暖。為了體驗春天帶來的喜悅，媽媽開車帶我來到了一個小山村，想要在這里面感受一下春天美麗的氣息。

剛下車，撲面而來的是一陣陣泥土的芳香，看來，農(nóng)民伯伯們翻好土地準備播種了。春風(fēng)吹過，剛剛露出芽兒的小草，在春風(fēng)的召喚下蘇醒了，我也感受到了前所未有的舒暢。春風(fēng)和煦，我的正前方是條彎彎的小路伸向遠方，我順著小路方向往前走，呈現(xiàn)在眼前的是一大片“迎春花”，金燦燦的，如金子般閃亮，可真是：“三月正陽招萬物，迎春花開如燦金呀！”

其他的樹木也都躍躍欲試，有的樹皮泛著青色，有的已經(jīng)長出新芽，有的竟然展示出含苞待放的花朵，似乎向春天炫耀自己的風(fēng)采呢！

這時我發(fā)現(xiàn)山腳下的遠處好像繞著一朵朵的白云，我稍微走近一看，哦！原來是一戶戶人家正在做午飯呢！那縷縷炊煙好像是一朵朵白云慢慢地升騰，漸漸地，騰空而上，縈繞山頂，山腰，樹林里……

此時此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪，溪水淙淙流過，溪水清澈見底，滋潤著自己身旁的嫩草，小樹，那兒似乎格外靈動，充滿生機！

我望著這美景，心中想：“春天太美了！”禁不住引出一首詩：

三月晴空萬里青，

山峰已披綠林疏。

若是嫩草未出土，

只需春風(fēng)召他醒。

春天，是一年之初，我們應(yīng)該像小草那樣，在這個春天里茁壯成長！

走進春天作文【篇4】

園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進你，我的心頓時輕舞飛揚。

藍天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

你說你不愛單調(diào)。于是，藍天中白云被風(fēng)拂動得千變?nèi)f化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調(diào)綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

你說你喜歡詩意。于是，有了你隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲的靈性，有了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的溫柔，有了等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春的綺麗，有了游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離的嫵媚，同時，你惹得詩人自在飛花輕似夢，無邊詩雨細如愁的眼淚與明年春草綠，王孫歸不歸的鄉(xiāng)愁，更是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的驚嘆！

你說你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，一寸光陰一寸金，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，春天的禾苗，秋天的果實，你用淡淡的云安慰失意之人，桃紅又是一年春，你用清清的露水映出了人們臉

走進春天作文【篇5】

在微風(fēng)細雨的催促下，又一個春天悄然降臨。時值周末，我獨自漫步在距學(xué)校不遠的一條，鄉(xiāng)間小路上，沐浴著柔柔的陽光，盡情地品嘗著明媚的春光，感受著春天的無限魅力。

放眼望去，滿眼都跳動著春天的音符：怒放的野櫻桃花炫耀著春天的色彩;翩翩歸來的燕子呢喃著春天的溫暖;潺潺流淌的溪水訴說著塵封已久的思念;掛滿嫩芽的柳條搖曳著春天的柔美;田間勞作的人們編織著春天的希望，一切的一切都充滿了生機，充滿了活力。

呼吸著甜潤的空氣，所有的紅塵俗愿都在不知不覺中溶化了，心變得格外空靈。回首那匆匆走過的歲月，為了生活而忙碌于工作的我竟然無暇顧及季節(jié)的流失，更沒有在意身邊的景物，此刻才突然發(fā)現(xiàn)原來這一切竟是這般的美好。當(dāng)你走進春天，盡情放飛自己的思緒，肆意釋放自己的情感，讓自己的心隨春天一起飛翔，這份感覺真的好美?；秀遍g，覺得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶，親吻著春意濃濃的青山秀水，醉倒在春天里。

在緊張的工作之余，你不妨走進春天去看一看，玩一玩，親近一下大自然，放松一下心情，釋放一下工作的壓力，讓心融進春天里，你便會擁有一份別樣的快樂。那探頭探腦的小草會讓你感受到春天的調(diào)皮，那綻放的花朵會讓你欣賞到春天的嬌媚，那聲聲鳥鳴讓你傾聽到春天的旋律，那湛藍的天空會讓你遐思無限，走進春天，你一定會不虛此行。

走進春天作文【篇6】

春天到了，萬物復(fù)蘇，小樹發(fā)芽了，小草變綠了，小花也開放了。校園里充滿了春意。

在學(xué)校操場上有一片薔薇，放眼望去那片薔薇和別的植物一樣一片綠色，但是走近一看，它竟然是由一片片小小的綠葉組成的。葉子很小，只有指甲蓋那么大。

我仔細一看，葉子上居然有小小的鋸齒，每一片葉子上面都有，不論葉子大小。我忍不住用手摸了摸，葉子非常柔軟，有一面還感覺毛絨絨的摸起來舒服極了。我拾起一片綠葉，放在鼻子前一股清香，迎面而來。那個味道是無法用語言來形容的，我覺得那種清香就是春天獨有的香氣吧！

一陣微風(fēng)吹來，薔薇的葉子隨風(fēng)擺動，一整片薔薇同時向一個方向刮去，那場面叫一個壯觀！我不禁贊嘆，春天是一個多么美妙的季節(jié)?。?/p>

我喜歡春天，我熱愛春天，因為春天就是這么美妙。

走進春天作文【篇7】

走進春天。

春天的小草更綠更嫩；

走進春天。

春天的花兒更紅更艷。

春天在花園里盤旋，

春風(fēng)在在草地上奔跑；

春雨飄落在樹林里，

把冬天的腳印兒，

輕輕抹掉。。。。。。

迎春花兒黃，桃花兒紅，

向日葵面朝太陽挺起胸膛，

小草綠了大地，

牛兒羊兒樂得咧開了嘴。

樹葉嚷著熱了，

伸出了頭，

青蛙熱了，

出洞了。

柳樹姑娘梳著辮子，

忘掉了一個冬天的寒冷；

一聲春雷，驚醒了冬眠的動物們，

它們都異響同聲的說春天到了。

春天到了，

把大地染成綠色，

春日如同媽媽的環(huán)抱，

照在我們的臉蛋上。

走在春天，

頭頂有明媚的陽光照耀，

采一束野花插入花瓶，

春天永遠向我們微笑。

走進春天作文【篇8】

春天，是一個萬物復(fù)蘇，泉水叮咚，鳥語花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新，那么的美。

春天的風(fēng)，是那么的柔，那么輕，像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉，此刻春天像你綻放了她的笑容。

柳樹已伸展她的秀發(fā)，一個個是那么的柔軟，春風(fēng)一吹，柳條們就飄到水池里洗澡，看，它們的樣子多么可愛呀！

春雨貴如油呀！萬物得到春雨的滋潤變得更加壯實了，洗一下全身變得多么漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃著光呢！

小草在春雨姑娘的滋潤下，終于穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。

‘小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說這里的春天最美麗?！禾靵砹?，小燕子也緊隨跟來，它們也在為這個春天唱著歡快的交響曲，所有的動作在這歌曲中都顯得那么輕快，身子骨都靈活了。

‘走嘍，去放風(fēng)箏嘍。’放風(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好，這也是春天的象征?？矗菨M天的風(fēng)箏各種顏色的都有，這有一只蝴蝶，那有一條金魚，滿天空都被這些風(fēng)箏點綴的無比鮮艷。

一年之計在于春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

走進春天作文【篇9】

伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張張開心的笑臉。春游，在一片歌聲中開始！

這真是一個美好的春天。微風(fēng)拂過每一個人的臉上，吹進每一個人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在車上，歡歌笑語使暈車的我也活躍起來。車經(jīng)過二橋，沿途的柳樹吸引了我們的目光，柳樹跳著婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽覀冇|景生情，情不自禁地吟誦起古人的詩句來。

一首首詩在我腦中放映。不知不覺，到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰，可是大片的桃花林里——空無一花，我們立刻垂頭喪氣，但嫩綠的新芽，翠綠的山坡，清脆的鳥鳴，湛藍的天空，大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。

走過幾十分鐘崎嶇的山路后，我們到了三河。那高大的水庫，獨特的農(nóng)村風(fēng)情，無不讓我們激動。我們興沖沖來到了水庫上方的一大片草坡前，只見草坡像一塊翠流的毛毯，又似一片綠色的海洋。上面點綴著星星點點的紅、黃、紫色的野花，使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上，舉起雙手，抬起雙腳，擁抱春天，擁抱大自然。我趴在草地上，聞著花草、泥土的味道，那味道，讓人神清氣爽，心曠神怡，足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香，變成嫩嫩的新綠。

休息完畢后，我們又開始了“詠詩賽”：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎边@一句句詩，一幅幅畫，無不表示出我們對春天及大自然的熱愛。又一個高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開爬坡比賽，同學(xué)們奮力向上爬著，女生們也都不顧形象地向前沖去，不甘落后，微風(fēng)中，草地上，花朵里，都沾滿了我們的汗水，它們都傾聽著我們勝利的吶喊。

比賽結(jié)束后，大家都筋疲力盡了，坐了下來，鋪了張桌布在草地上——開始“野餐”。同學(xué)們在一起分享美食，分享快樂，分享幸福！

大自然真美好！這是春游后我們發(fā)自內(nèi)心的感受。像我們這樣的城里孩子，真的應(yīng)該多出去走走，多出去貼近大自然去放松放松心情，緩解緩解學(xué)習(xí)壓力。

又伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張一張開心笑臉。春游，在一片歌聲中結(jié)束！

走進春天作文【篇10】

春回大地，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了一個嶄新的春天。

春風(fēng)和煦，一派生機。柳樹，楊樹，一個冬天都枯萎著，卻在一場春雨中，迫不及待地發(fā)了芽。低頭看去，一片枯黃的土地上，小草已經(jīng)爭相冒出了綠芽兒。這不禁讓我想起了白居易的詩句野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草雖然弱小，卻堅韌不拔，它生命的氣息，仿佛是星星之火，有燎原之勢。每當(dāng)經(jīng)歷過一次春雨的洗禮后，便頑強地破土而出，享受雨露的滋養(yǎng)。這不正是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？最真實的寫照嗎？

我們總是吟詠和贊嘆春天花朵的嬌艷，小草的茂盛，溪流的潺潺，殊不知：嬌艷的鮮花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，才能綻放鮮艷甜美的笑靨；璀璨的珍珠，只有經(jīng)歷沙子的打磨，才能綻放奪目的光芒；茂盛的小草，只有經(jīng)歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光所以在這美麗的春光背后，需要經(jīng)過一個冬季的磨練，才有充滿朝氣，孕育著新希望的宜人景色。

著名劇作家巴爾扎克說過：挫折對于勇敢的人來說，是一塊墊腳石。而對于懦弱的人來說是一個無底的深淵。相信吧！沒有懸崖，就成不了雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，當(dāng)你直面風(fēng)雨后，自會發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感慨。

春，在人們心里已經(jīng)灌注了永不枯竭的活力。春天的開始象征著希望，意味著人們一點點地把夢想種進土地里，等待收獲累累的碩果，也體現(xiàn)著付出總有回報的深刻哲理。

走進軍營作文

是否有興趣更深入了解“走進軍營作文”的相關(guān)資料或發(fā)現(xiàn)它對你有所幫助呢？我們相信大家都被要求寫過作文，而靈活的想象力則是創(chuàng)造力的源泉，寫作能讓我們更好地發(fā)掘這一才能。語言訓(xùn)練和詞匯積累對學(xué)生來說非常重要，那么如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢？

走進軍營作文(篇1)

清晨的一切都朦朦朧朧，我踏著清脆的步伐來到了開化武警中隊，今天的小記者采訪體驗主題就是“走進軍營，走進可愛的他”。

進入軍營，所有的東西都那么吸引人，那么奪目，好想所有的東西都摸一摸。

我們聽從老師的安排排成一隊等待活動開始，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著武警們迅速的.排好隊伍?？粗渚瘋儑烂C的表情，我們也不禁變得嚴肅起來了。排好隊伍我們由武警叔叔們領(lǐng)隊感受他們的日常訓(xùn)練。

接著我們來到了二樓他們的房間。他們的房間讓人一看就感到舒服，因為太整齊啦。武警隊的哥哥們還現(xiàn)場教我們怎么疊“豆腐被”。許多人想試一下，因為時間原因只抽了一男和一女。看著小記者們激烈的競爭，男生追求于速度，所以看起來很不整齊，女孩畢竟要細心一些，雖然慢，可很整齊。作為獎勵，兩個人都穿上了二級甲，戴上了軍用頭盔，看起來很威風(fēng)。

接下來，武警叔叔帶我們欣賞了他們的搏擊訓(xùn)練、單杠和雙杠。我們大家都贊嘆到：“真是高手，太厲害了！”。

時間過得飛快，我們迎來了最后一個環(huán)節(jié)——武警隊的訓(xùn)練場。訓(xùn)練場看起來很有趣。很像一個公園。有沙坑，“狗洞”，小池塘等等。我們聚精會神地看著武警叔叔的示范，每示范完一個動作我們都會響起熱烈的鼓掌聲。我們也嘗試了一下，我感覺真好玩。

接著我們進入采訪活動，剛開始只有老生采訪，新生只想要簽名，不敢采訪。不過到后面越來越多的小記者來采訪了。我雖然也做了充足的采訪提綱，但我這次沒有鼓起勇氣，下次一定要加油啊。

最后我們拍了個回憶滿滿的大合照。

走進軍營作文(篇2)

花兒在烈日下展現(xiàn)著它的繽紛，草兒在陽光下吐著夏氣。今天是株洲日報社校園記者俱樂部活動，這次我們是去軍營里體驗。在我心里軍營是一個非常嚴肅而又莊重的地方，軍人是我心目一個神圣而又無比向往的職業(yè)，我向往軍營的生活。

我們剛進門就感受到了嚴肅的氣息，所有的解放軍叔叔都整整齊齊地站成一排來迎接我們，手上還拿著槍。標(biāo)準的軍姿，筆直的槍桿，堅定的眼神，連空氣里都充滿了嚴謹。

第一個任務(wù)就是觀摩解放軍叔叔的表演?？赐曛笪覙O為震撼，這是一個多么團結(jié)，多么整齊的一支隊伍??！每一個動作力量顯而易見，腳步踏得整整齊齊，口號堅強有力。匍匐時胸膛碰地的聲音也太帥了。每一個拿槍蹲下的動作如真的在戰(zhàn)場上一般。他們對待事情是如此認真與細致，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

第二個任務(wù)我們又參觀了解放軍叔叔的宿舍。“哇哦！”真的是豆腐塊唉！被子像豆腐一樣的形狀，連角都是尖的，再想一下我疊的被子，相差十萬八千里?。?/p>

炎炎烈日下，教官教我們站軍姿、打軍體拳?！巴π靥ь^，雙腳60度站立，雙手自然下垂，中指緊貼褲縫?！边@個站軍姿最折磨人了，陽光的毒辣，地面的滾燙，解放軍叔叔已習(xí)以為常，而我們第一次就失敗了，可是軍營的訓(xùn)練是那么枯燥與辛苦，但他們卻說“我們辛苦，我們驕傲”，從骨子里透露出來的堅定氣質(zhì)無人能比！

半天的軍營生活體驗很快就結(jié)束了，走進軍營，我才更真切領(lǐng)略了軍人的風(fēng)采，也體驗到了軍營生活的艱苦，讓我受益匪淺，終生難忘。我明白了，無論做任何事都要吃得苦。我們最敬佩的人——解放軍叔叔，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們銘記于心！

走進軍營作文(篇3)

在碧空如洗的天空下,我們行知小學(xué)六一班的同學(xué)們來到了軍營。

一開始，解放軍叔叔們給我們展示了怎樣裝槍、拆槍，讓同學(xué)們看得都目瞪口呆。接著，我們又觀看了解放軍叔叔們?yōu)槲覀儨蕚涞谋硌?。只見他們喊著響亮、整齊、有力的口號，踏著整齊的步子，上場了。他們一個個神情莊重、目光嚴肅，很神氣的樣子。他們?yōu)槲覀儽硌萘饲皳?、后躺。首先是輪流做，如同海浪般，然后再一起整齊的來一次。他們的動作難度很高，要是我們來做，肯定不會，就是會了也很痛。但是解放軍叔叔們每天都這樣練習(xí)，他們都堅持著，讓我們明白了鋼鐵是怎樣煉成的。不論是從聲音還是動作上來看，都是那樣整齊、規(guī)范。讓我們不禁感嘆：“沒有規(guī)距，不成方圓?！?/p>

然后，我們又參觀了解放軍叔叔們的寢室。一進門就讓我們覺得十份干凈、整潔。寢室并不大，但卻要住兩到三個人，大體只有床、被子、洗淑用具……沒有電視，更沒有電腦。最讓我們震撼的，莫過于解放軍叔叔們疊的被子了。一個個疊得十分整齊，還折出了棱角，這可真是軍魂所在啊，同時也應(yīng)證了那句話：“沒有規(guī)距，不成方圓。！在看解放軍叔叔們疊的被子同時，我也想到了自己：書桌上永遠都有垃圾，被子能折成一塊就已經(jīng)很好了。

在參觀完解放軍叔叔們的寢室后，我們又到草坪上“拉歌”。我們隊全是女生，我以為我們的氣勢會低點，可最后我們越來越有氣勢，甚至都比過了男生，這可真是“巾幗不讓須眉”?。g樂、激動……這些心情時不時縈繞在我們的心田。半天中，我們每一個人都感受到了解放軍叔叔們的威武、雄壯的氣勢。

這一次的走進軍營活動，我和同學(xué)們都受益匪淺。

走進軍營作文(篇4)

今天天氣格外晴朗，我好激動，因為今天的萬里行活動要走進軍營，我好期待。

和以往一樣，老師為我們講解了許多有關(guān)國防的知識，老師還告訴我們軍營是個嚴肅而神圣的地方，要求我們到了軍營一定要像軍人叔叔一樣講究紀律，不能隨意亂摸亂碰，更不能大聲喧嘩。接著我們出發(fā)了，一路上我們都很興奮，一踏進軍營大門我們更是激動，當(dāng)我看到軍人叔叔穿著帥氣的`軍裝，邁著整齊而有力的步伐我不禁贊嘆道：太神氣!更大的驚喜還在后面：軍人叔叔挺拔的軍姿，軍人叔叔擒拿格斗，更顯軍威。軍人叔叔的寢室里生活用品擺放有序，一位叔叔還為我們演示疊被子，一切的一切都讓我們贊嘆不已。

今天的萬里行活動使我深刻覺得軍人叔叔真了不起，我暗自決心我長大也要當(dāng)一名神氣的軍人!

走進軍營作文(篇5)

寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家、不要想媽媽伴隨著我們走進軍營，體驗軍營中豐富多彩的生活。

來到軍營，一排排整齊的綠色房子映入眼簾，有寬廣的土地、各種各樣的大樹、小樹形成一個小花園。來到宿舍，所有的內(nèi)務(wù)都整理得條理有序，各歸各位，我們就在這里開始了我們的軍營生活。

軍營生活開始了，我們首先學(xué)習(xí)了立正，站得像鋼鐵；像挺直的竹子；像打魚的竿子還要抬頭挺胸，一動不動，十幾分鐘過去了，站得腳都麻了。然后我們學(xué)習(xí)了蹲下蹲下容易多了，輕松多了，終于不用站了興奮地思索著、醞釀著?？擅缐艟鸵淮蚱屏耍紫碌臅r候，還是要抬頭看前面，腰也還是要挺直，可一蹲，就要蹲很久、很久了，蹲得腳都在顫抖，我實在累極了，腳都麻了，起來時，還在抖。最后還是換了個動作，坐在那里聽教官、營長們講重要事項，坐也是脫離不了腰要直、頭要抬起來，兩手放在兩腿上，坐久了，累是少不了，忍著、忍著還學(xué)習(xí)了軍營里的很多動作、敬禮、停止間轉(zhuǎn)法、跨立讓我們體驗到當(dāng)兵保家衛(wèi)國的辛苦。

軍營的訓(xùn)練雖然很辛苦，但是娛樂時也是非?？鞓返?。有我們班的那個男生三連拍、五連拍的搞怪；有男生跟教官深請地對唱；還有晚上教官教我們唱歌的歡樂，大家齊唱《軍中綠花》《團結(jié)就是力量》；還有很滑稽的拉歌比賽、拍掌、鼓掌、全場都樂成一片，把今天所有的累都拋到九霄云外。

在軍營里，紀律是鐵定的、非常嚴肅的，集隊要快、靜、齊。飯?zhí)美锍燥堃察o，安靜得連一只蚊子飛過的聲音都能聽得一清二楚。隊伍要整齊、左右對正、教育我們要加強國防教育、增強國防觀念，掌握國防知識，學(xué)習(xí)軍事技能，激發(fā)愛國熱情。

走進軍營，我們就要拋棄衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主生活，要時刻緊記自己是一位軍人，要遵守紀律、服從命令，好好體驗軍營中的生活。軍營中的生活雖累，但我們也要堅持到底，好好珍惜人生中的第一次軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)到更多寶貴的知識，成就自己美好的未來。

鵬權(quán)中學(xué)高一：伍東瑩

走進軍營作文(篇6)

今天，老師帶我們?nèi)ンw驗武警叔叔們的軍營生活。一進大門，一尊“雕像”映入我們的眼簾。仔細一看，不對，他站得非常筆直，但偶爾眨了一下眼，原來是哨兵?。∥倚牡椎某缇粗橛腿欢?。

叔叔們用嘹亮的軍歌歡迎我們后，就進入了第一個環(huán)節(jié)：看武警叔叔表演隊列。第一排在排長的指揮下表演齊步走時，我只聽得見一人的腳步聲，也如同一個人擺動著手臂，邁動著步伐。想想我們平時整隊時的情景，真是自愧不如?。?/p>

接著，表演裝拆槍，只見他們左右開弓，上下飛舞，就像變魔術(shù)一樣，幾秒鐘功夫就把槍拆了，而又不到一眨眼的功夫，又把槍裝好了。

最精彩的莫過于擒拿表演了，聽說擒拿是他們的看家本領(lǐng)，我看得眼睛都不愿眨一下。只見叔叔們個個生龍活虎的，三兩下就把對方打倒了。在表演擒拿術(shù)中有一個互動項目——跟叔叔們學(xué)擒拿術(shù)，被選上去的同學(xué)一招一式地跟著學(xué)起來，似乎也有了功夫，個個臉上露出了驕傲的笑容。

看完了表演，我們又來到了叔叔們的寢室。寢室里的那個整潔呀，真叫人羨慕！被子像刀切的豆腐一樣，杯子的杯把、牙刷也都朝著同一個方向。看到這里，我不禁想到了自己凌亂不堪的臥室，以及雜亂無章的課桌，看來，我得好好跟叔叔學(xué)習(xí)了。

我們還參觀了叔叔們的菜園，那被壟得整整齊齊的菜畦，開得非常茂盛的油菜花，無一不在告訴我們叔叔們在單調(diào)辛苦的訓(xùn)練之余，又在怎樣豐富自己的生活。

這次走進軍營，使我們看見了軍人的世界，他們個個都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，真是不虛此行?。?/p>

走進軍營作文(篇7)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在汶川大地震的救援現(xiàn)場、在玉樹大壩潰塌的危急時刻、在舟曲泥石流的搶險過程中，都出現(xiàn)過一支英勇的“橄欖綠”部隊。它，就是武警水電五支隊。今天，我們小記者來到武警軍營，體驗他們的生活。

首先，我們觀摩了武警叔叔的訓(xùn)練過程。只見在嫩綠的草地上，氣宇軒昂地站著一位位武警叔叔。他們個個昂頭挺胸，精神抖擻，臉上都是一幅嚴肅的神情，像隨時準備作戰(zhàn)似的。“報數(shù)！”隊長一聲令下，武警叔叔們立刻用炯炯有神的眼睛望著自己右邊的一位戰(zhàn)士，用鏗鏘有力的聲音報出數(shù)字，不到3秒鐘就報完了。我不禁為我們平時扭扭捏捏的報數(shù)感到慚愧。我們情不自禁地脫口而出：“好，好！”我們一個個都躍躍欲試。有人向武警叔叔學(xué)習(xí)，卻因動作滑稽引起一陣哄笑，給訓(xùn)練增添了一絲歡樂和活力。

接下來，到了我最期待的環(huán)節(jié)――參觀宿舍。

人們都說“鐵打的軍營”。今日一見，果然名不虛傳：地面十分干凈，物品擺放整齊有序，“豆腐塊”一樣的被子整齊地擺放在床頭，沒有一點褶皺。我們也想自己體驗一下，我和小伙伴們找到一個床位，認真細致的學(xué)起疊被子來，站在一旁的武警叔叔耐心地給我們講解起來……

半天的體驗很快就結(jié)束了。我深深地體會到，正是有了武警叔叔的無私奉獻，才有了我們和諧安全的生活。感謝他們，向這些可愛的人致敬！

走進軍營作文(篇8)

29日上午，學(xué)校組織了一次參觀軍營的活動，讓我們大開眼界。

早上七點半，我們出發(fā)，六到八年級的同學(xué)組成了一支龐大的隊伍向邊防六連“進軍“。

路很長，我們走了很長一段時間才到達目的地，前面先頭部隊還沒進門，就聽見了軍犬的叫聲，這是我第二次來到這，自然想看一看軍營的變化。進了大門，兩邊站崗的軍人仍在行軍禮，他們兩個站的那么直，那樣端莊，仿佛是兩尊雕像矗立在那里。

我們來到了訓(xùn)練場地，觀看軍人們訓(xùn)練，他們每個動作都那樣齊，連落腳的聲音也不例外。接下來是訓(xùn)犬表演，只見一位訓(xùn)犬戰(zhàn)士牽上來了一只雄壯，威武的軍犬，在他的指示下軍犬做出各種動作，我們驚呼不已。然后我們又來到了室內(nèi)，參觀了“榮譽室”、“宿舍”、“圖書館”等。最讓人贊嘆的是宿舍，是那么干凈、整齊。過去人們稱解放軍的被子為”豆腐塊“，今日一見果然名不虛傳，雖然被子很軟，可在這里它們卻變成了一個長方體，六個面十分平整。他們的毛巾、牙刷等都擺放的十分整齊。

參觀完室內(nèi)我們又回到室外參觀了活動室，那里有象棋盤、五子棋盤、跳棋盤、軍旗盤等等，還有乒乓球和臺球，想必軍人們的休閑活動一定很好。

最令我激動的還是鉆地道，入口是一道狹窄的門，可里面卻異常寬闊，有幾個燈泡掛在墻的左上角，頂部是拱形的，而且云煙瘴氣，有好幾條通道，很容易迷路，我與幾個同學(xué)在一起，沿著一條路飛奔，跑了出去，雖然跑累了，卻很爽呢！

參觀完畢了，我們和解放軍叔叔在門口合了張照片就趕回了學(xué)校，因為還有“軍校攜手，共建和諧”的聯(lián)歡會等著我們呢！節(jié)目特別的精彩。

這次活動結(jié)束了，卻讓我們看到了邊防六連軍人們的“軍威、軍貌、軍容”讓我深有感觸。

走進軍營作文(篇9)

暑假期間，我非常高興參加春泥計劃“我是小小兵”主題暑期實踐活動。

一大早，小朋友們便乘坐大巴來到駐溫某部隊營地，當(dāng)起了一天的“小小兵”。我們向尊敬的解放軍叔叔獻上了錦旗，相互介紹認識。不一會兒，小朋友和解放軍就變成了“軍民一家親”。我們參觀了解放軍的宿舍，擺放整齊的洗漱用具、疊的像豆腐干一樣嚴謹?shù)谋蝗於冀o我們留下了深刻的印象。我們饒有興致地觀看了解放軍隊列訓(xùn)練展示，軍體操，還在解放軍叔叔的手把手教學(xué)下，學(xué)會了怎么樣疊軍被。小朋友們個個都肅然起敬，有些小男生還希望長大后也能當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。

午飯時間，小朋友們吃的都是和解放軍叔叔及工作人員一起包的餃子，吃著自己用心參與烹制的餃子，覺得特別美味，平時有點挑食厭食的小朋友也吃的津津有味。隨后，小朋友們和解放軍叔叔一起舉行了軍民聯(lián)誼活動，小朋友精彩的拉丁舞表演、帶隊老師動聽的歌聲、解放軍戰(zhàn)士英武的拳術(shù)表演等節(jié)目，讓小朋友和解放軍儼然成了一家人。通過參觀軍營、體驗軍營生活，使我們進一步了解部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，接受全面的國防教育，開展與軍人零距離親密接觸活動，學(xué)習(xí)解放軍不怕苦、不怕累，嚴謹、認真的生活，讓我們從小養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們在實踐中收獲快樂，增長知識，度過了一個快樂又有意義的暑期生活。

走進夢想作文

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。寫作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦走進夢想作文，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

走進夢想作文【篇1】

在每個人的心里都埋著一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。

我的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機器，成為人類的福音!自從我報了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng)新”社團，我便對科技越來越癡迷。為了準備老師要求的材料;我便主動向爸媽承諾，會在第一單元測試中考出理想的成績，然后讓他們幫我買老師交代的實驗材料，爸媽也就爽快地答應(yīng)了。我也如愿以償?shù)玫搅藢嶒灢牧稀?/p>

盼星星，盼月亮，終于盼來了周三下午的社團活動。同學(xué)們都帶來了老師要求準備的材料。東老師究竟葫蘆里會賣什么藥呢?大家懷著好奇的心情在猜測著。這時，老師故作神秘地說：“同學(xué)們東西都帶來了嗎?”，“帶來了!”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內(nèi)，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬花筒”。我們按老師說的開始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌說：“可不可以幫我個忙呢?”“好吧，要我?guī)褪裁疵?”同桌無奈地說?！皫臀夷笞∵@個就可以了”。在我們的共同努力下，第一個步驟終于完成了，我們繼續(xù)下一個步驟，到了最后一個步驟時，老師走過來看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說：“你的碎紙屑顏色太單調(diào)了，去向別人要一點吧，不然做出來的“萬花筒”效果不好?！薄昂玫摹薄Ｎ冶阆蛲瑢W(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續(xù)操作，終于完成了老師要求的“萬花筒”，老師說：“不錯，繼續(xù)努力!”我心里像吃了蜜一樣甜。

我的夢想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢想的芽兒會成長為一棵大樹，我更加相信我會成為一個造福人類的發(fā)明家!

走進夢想作文【篇2】

夢想就像小三，現(xiàn)實就像老婆。當(dāng)夢想遇到現(xiàn)實你只能放棄一個……

生活在這個時代，不止是我一個人感到無奈。你我他都在社會底層徘徊。有人說只要奮斗了就能成功了，有人說只要努力就會收獲！

真的嗎？或許半真半假。因為有的人確實靠奮斗成功了，被人們談?wù)摚瑳]成功地都埋在了風(fēng)中，只有他自己知道曾經(jīng)奮斗過。

是誰改變了這個世界，是誰讓夢想變得遙遠。小時候，幸?？偸呛芎唵危F(xiàn)在我覺得不痛苦就是幸福。

不管幸福也好痛苦也罷，所有的.東西翻譯過來其實就是：給我人民幣吧！或許你會笑我太俗，俗又怎么了，就是這些世俗的東西能讓我活下去……

人生中有一半的東西是注定的，另一半需要靠自己。同樣是那年一起畢業(yè)，這年別人已經(jīng)在家族的支撐下?lián)伍_一片天空，而我還天空下面在壘階梯。有些東西是注定的，你在很長一段時間很難逾越或者根本就不能逾越，而這些都是可以成為你成功的因素。

人生最痛苦的是明明知道很痛苦卻還不能死去。所以當(dāng)夢想遇到現(xiàn)實終究還得面對。既然有些東西已經(jīng)注定了，改變不了了，那么就不要在抱有幻想吧。

改變能改變的，幻想能幻想的，如果現(xiàn)在我還不能擁有夢想，那么我就好好面對現(xiàn)實吧。青春有淚，奮斗過不讓自己后悔……

走進夢想作文【篇3】

從牙牙學(xué)語，到懵懂無知。曾幻想各種各樣的夢想。但是有一個夢想，在我的心靈深處從未改變過——演員夢。

或許，在我小時候，我坐在窗前癡癡地想著，人生是像演員一樣，每天都在演電視劇嗎？

在我的心中，夢想這個詞語對我很有震撼力，因為曾經(jīng)有人說：有夢想才有動力！

每次看電視時，看到明星們有快樂和幸福美滿的家庭，而且明星們的孩子又是多么的幸福。仿佛身臨其境，自己是里面的主角，在談笑風(fēng)聲。打那以后我就堅信自己的夢想是：當(dāng)一名演員。也堅信夢想是前進的動力！

寒假時，哥哥和我經(jīng)常談天論地，哥哥問我這樣那樣的問題，我都流利地回答哥哥。但當(dāng)哥哥問我：你的夢想是什么？我停頓了好長時間才回答——演員夢。當(dāng)時，我不是不想回答，而是因為這個夢想永存了很久很久，現(xiàn)在終于說了出來。

哥哥說：“這是你的夢想？”“是的”我堅信地說?！澳惚仨毢煤脤W(xué)習(xí)，當(dāng)演員必須要有天資，不僅要長的漂亮，而且學(xué)歷也要高?！备绺缫桓憋柡x書的樣子說?！笆前?！”我說。“你長得中等偏上一點，你成績不太好！”哥哥看了看我說。我有點失落的回答說：“噢！但，在我心里，我已經(jīng)下定決心，要好好學(xué)習(xí)！”

雖然這個演員夢，對我來說確定有點難，有點遙遠，但是，我相信只要努力去學(xué)習(xí)一定會實現(xiàn)的！因為世上無難事只有肯等攀！

其實，人生并不是在演電視，而是在努力的做好每一件事！

夢想是一雙翅膀，給我動力；夢想是一對手臂，給我力量；夢想是神奇的營養(yǎng)，催我成長。有夢的生命旅程是精彩的，我相信，只要我努力，心靈深處的演員夢終會實現(xiàn)！加油！加油！加油！

走進夢想作文【篇4】

人人愛做夢，大人有大人的夢，小孩有小孩的夢，十幾億中國人的夢聚在一起就成了中國夢。

我是個愛做夢的.小姑娘，沒上學(xué)前，我就夢想著自已是一位畫家，經(jīng)常拿起畫筆。畫畫自已喜歡的東西。等上了學(xué)，學(xué)了知識，讀了課文，我的夢想又變了，音樂家，冒險家，科學(xué)家……我都想做。直到有一天，我放學(xué)回家，由于刮風(fēng)，垃圾滿天飛，中午太陽一曬家旁邊的小溝里一陣臭味撲鼻，我的夢想改變了，我要做一位環(huán)境保護志愿者，用行為打動人們，呼吁人們保護地球媽媽。

記得去年我在家看電視，看到一些大山里的孩子們，由于貧窮，父母出去打工，他們成了留守兒童，糊口沒有人照顧，上學(xué)都不上全。我又有了新的夢想。我要建一所學(xué)校，做校長，請許多糊口老師，把那些兒童都招進來，讓他們渡過快樂的童年。

前兩個月，我又想做一名建筑師了。由于4月20號的雅安地震，讓我改變了設(shè)法主意。看到災(zāi)后那么多人無家可歸，我想讓每一個人都有一個幸福的家。

這幾天，我在新聞上看到有的國家欺負人，我又想當(dāng)外交官了。或許我長大以后，我還會有新的夢想，怎想才能讓這些夢想都實現(xiàn)呢？我在苦惱著。

今天，我忽然有了新的發(fā)現(xiàn)。要想讓我的這些夢想走進現(xiàn)實，我長大了決定做一名老師，我要教出優(yōu)異的學(xué)生，讓他們到各行業(yè)去，為祖國的富強而努力。由于他們的夢就是我的夢，就是中國夢。

走進夢想作文【篇5】

過了不久，我又有了一個新的夢想，暑假家里蓋屋子請來一個木匠，我覺得他太奇異了，幾個簡單的工具就能夠把圓滾滾的木頭變成精美的家具，太奇異了，我要成為他這樣的人，然后我就天天跟在他的屁股后面學(xué)，結(jié)果暑假結(jié)束了，屋子也蓋好了，他也走了，他走時留下一句話“砸釘子的時候別砸在手上，特別是他人的手?！焙芏嗳撕榷嗔艘院蠓赫撟约寒?dāng)年的夢想，有的人夢想實現(xiàn)了，有的人已淡忘了他的夢想，更多的是看著自己遠不可及的夢想，抱怨著現(xiàn)實的生活。

小的時候大人總是鼓勵我們要有一個偉大的夢想，沒錯，偉大的夢想可以成績偉大的人生，可是我想說的是具有小小的夢想可以成績出色的人生?，F(xiàn)在都在說中國夢，聽上往很大、很遠，可是假如每一個人都堅持著他那個小小的夢想，快樂的做一個小木匠，快樂的做一個面包師，或像我一樣長得不好看，做一個護士，那末十四億人的夢想加起來就是一個龐大的美麗的中國夢。

走進夢想作文【篇6】

參加寶雞日報社組織的追夢活動，使我感受到了各種職業(yè)的復(fù)雜多樣和它們的不容易。

這里的職業(yè)中，我最感興趣的是在“報館”里工作。聽老師說，這個工作十分艱辛，他們要連夜守在電腦旁，不斷的排版、制作。從古至今，印刷術(shù)對世界產(chǎn)生了巨大的影響。比如發(fā)明了活字印刷術(shù)的'畢昇，他通過不斷地努力，付出了無數(shù)光陰，才發(fā)明了創(chuàng)造世界奇跡的科學(xué)，這為后世留下了深遠的影響。而隨著科技的飛速發(fā)展,信息時代的電子技術(shù)，已經(jīng)成為了報館的一個不可缺少的工具?？墒牵l又體會到他們付出的辛勤努力，當(dāng)他們費盡心血，印出報紙時，又有多少人會拿出報紙，對制作他的人致以崇高的敬意呢？

每一個職業(yè)，都是一樣的，所有的職業(yè)都是平等的，只是有些默默無聞，有些卻名聲遠揚。但最重要的，就是我們不能因為一個職業(yè)的渺小，而對此表示不屑。要記住，職業(yè)無貴賤、貢獻分大小，讓我們在自己平凡的崗位上，不斷作出更大貢獻。

走進夢想作文【篇7】

“你只看到螢火蟲身上閃爍著的光芒，卻沒看見它身后拼命扇動的翅膀”。是來自于楊冪的語錄，而她更有著自己的堅持。

在沒成名之前，她是一顆微小的沙粒，淹沒在這個圈子里，沒人能發(fā)現(xiàn)她。但是，她從不曾放棄，因為她相信自己一定能成功?！秾m》大爆后，自己更是紅遍大江南北，然后她并沒有驕傲，一直努力著，她成了“拼命三娘”。一天三個小時的睡眠，每天倒頭就睡。有人問她，“你為什么要這么拼命，你完全可以停下來“。她笑了，她說：“以前沒戲拍，現(xiàn)在拍了，所以我會更加珍惜，也沒有時間去思考什么，我只想做好自己?！?/p>

這樣的她，總是讓人心疼。然而，老天總是眷顧這些努力的人，給她們機會。從那之后，我關(guān)注起楊冪，也了解她的成長。她受到的輿論很多，是站在風(fēng)口浪尖的85后。緋聞、整容風(fēng)波……這些她都無所謂，就像那并不是自己的事，只是平平淡淡的面對。她并沒野心，是怎樣就怎樣。一切都謙虛對待，這些都不斷感染我。她的粉絲——蜜蜂們叫她慫冪，狐貍，我想冪冪心里很溫暖吧，有真心愛她的人。可我們（蜜蜂）覺得自己做的不夠好，不能保護她，不能幫她承擔(dān)痛苦。心里一陣心痛。她登上了五大封面，成了福布斯名人榜第七，成為央視認可的一線女藝人。那一刻，夢想照進現(xiàn)實。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。她這一路荊棘密布，路上少不了謾罵和嘲諷，但也就是這些，成就了如今的楊冪。

朋友們，勇于嘗試吧，相信自己，夢想終究會走進現(xiàn)實。

走進夢想作文【篇8】

秋天，已經(jīng)很深了，我坐在書桌前看書，被一陣漱漱的響聲驚醒，我的目光從書本轉(zhuǎn)向白楊。大風(fēng)突然吹過來，瞬間像卷走了所有的溫度。一片落葉在空中打著旋，劃出一道絢爛的弧線，它灑脫的身姿飄落在地上，我看見它笑了，笑的那樣開心。我讀懂了它，它逝去的那一刻在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的.英姿，它完成了夢想，我敬佩它，慢慢地我進入了深思：我的夢想是什么呢？

幼兒園時代的我喜歡聽媽媽講故事，喜歡遨游在童話的海洋里。聽完故事后，我總愛把自己想象成故事主人公，把自己想象成美麗的丑小鴨，善良的灰姑娘，純潔的白雪公主，甚至于惡毒的老巫婆。嘴里滔滔不絕的說著對主人公的看法，因而我有了人生中的第一個夢想——童話家。

轉(zhuǎn)眼人間，我不再是小朋友了，我成為了一名紅領(lǐng)巾。小學(xué)生時代的我少了一絲稚嫩，多了一絲穩(wěn)重。童話家不再是我的夢想，媽媽，老師不再講故事，我也不再聽故事。那時的我的理想指向了學(xué)習(xí)，因為，我喜歡上了數(shù)學(xué)。那時我勵志，我一定要做一名像華羅庚那樣的大數(shù)學(xué)家。此后的我，對數(shù)學(xué)越來越熱愛，越來越執(zhí)著，越來越堅定。我的數(shù)學(xué)也在飛速提高。那時，我仿佛找到了自己人生的定位——數(shù)學(xué)家。

小學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束了，我純真的童年時代也悄然離開了，我是少年了，稚嫩的孩子氣，在我身上再也沒有了，變得更加成熟、安靜。因為學(xué)習(xí)的壓力和各方面的負擔(dān)，夢想像七彩的氣泡一樣雖然絢爛卻很短暫。美好的夢想隨著時光隨波而逝。

李太白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”突然在腦中閃過，我頓然領(lǐng)悟到我的光陰沒有浪費，我必定會有施展才華的地方。

我被一響聲驚醒，原來是書掉在了地上，我撿起書，望了望窗外，已是傍晚，天邊的彩霞顯得格外美麗。

走進夢想作文【篇9】

肥胖是讓許多人煩惱的一件事，這多人都因為減肥而不吃零食，不吃油的東西，這可是十分困難的。

那天，陽光十分明媚。我在家里開著空調(diào)，吃著冰棒。阿姨看我十分悠閑就說：“李祖權(quán)你最近好像變胖了。”我疑惑的說：“哪有，不會變胖的，不信我稱給你看。”我走到秤上，看到秤上的體重，針尖指向已超過50，我不由得大叫：“完了，有106斤了。”從秤上走了下來，我看了看右手的冰棒，心想再見了冰棒，我可能再也不吃你了。我馬上把冰棒扔了。

到了晚上開飯了，我看著哪些美味佳肴，又看看我的體重，心想：到底吃還是不吃，吃多了會胖，不吃會不舒服。我拿起筷子，感覺筷子有千斤重，怎么也拿不起來，心想：少吃一些就好了。不過一會，我把飯都吃完了，當(dāng)我看到碗里空空如也時，說：“啊怎么能把減肥忘記呢!”我馬上放下筷子跑去房間了。過了一會兒，我把夢想寫了下來，讓我減肥成功，并且扔到了小溪里。

過了幾天，我每一次看電視想吃零食時，都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃，看到零食就好像在說：“來呀，來呀，吃我啊?！蔽覕巢贿^它的誘惑，就吃了一包?？吹搅闶持挥幸淮矣趾芎蠡凇鞍?我怎么又控制不住誘惑!”

過了一個月，我強烈地控制了吃零食的欲望，終于得到了收獲。瘦了3斤。那個月我知道了減肥的不容易。

又過了一個月，我對零食都不感興趣了，有時還出去跑步，因為我一而再再而三的阻止自己吃油的東西和零食，成功地瘦了下來?？吹竭@效果，我十分的開心，因為我的減肥計劃不但成功進行的順利還有了成效。

經(jīng)過這次的減肥成功。讓我知道了平時不能吃太多的油炸食品，不然會發(fā)胖，同時我明白了只要有夢想，努力去做一定會成功。

走進夢想作文【篇10】

夢想，每個人都擁有，不同的夢想就會有不同的人生，不同人生就會有不同的終點。

現(xiàn)在，隨著中國曰新月異的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷提高，作為一名小學(xué)生的我們應(yīng)該努力，以更好的更強的科學(xué)成績來報效祖國。中國上下五千年的文化，一次又一次的科學(xué)實驗成功，一次又一

次地向國外展示成功果實。在走向夢想的道路時，只要心中有一個目標(biāo)，它會帶領(lǐng)我們一步步走向夢想的頂峰，就如今年的航空2號發(fā)射成功，中國驕傲的告訴全世界“中國站起來了！”

夢想，是我們美好的向往，可我們在向往的同時也會知道，它離我們很遙遠，要經(jīng)歷許多磨難和汗水才能達到頂峰，我們要保持樂觀積極的態(tài)度，來渡過難關(guān)的考驗，我們頭頂著是先人的光輝，所有不服輸?shù)男W(xué)生也逐漸走上了“發(fā)明家”的道路，也懂得利用我們所學(xué)的科學(xué)知識，來發(fā)明出一個又一個實用的生活發(fā)明。

雖然，在開往夢想的旅程中，會有很多絆腳石和困難，只要我們臨危不懼，堅持不懈，鍥而不舍你就會獲得更多更豐富的財富。

我們的理想不一定是最好的，只要我們不輕易放棄，相信自己總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。是的，生活處處是科學(xué)，只要我們?nèi)ビ^察去探索就一定能發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)知識。

讓我們一起奮斗，一起走進科學(xué)，放飛夢想！

走進初中作文

寫作是展示人格魅力的一個有用手段，寫作的時候要注意內(nèi)容是否具有感染力，怎么樣才能寫好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為了不辜負大家的期望特意整理出了精美的“走進初中作文”，如果您喜歡本網(wǎng)頁請不要猶豫將其添加到收藏夾！

走進初中作文(篇1)

夜靜靜的。

風(fēng)漸漸的起了。

凋零的葉子隨風(fēng)飄揚，一切都那么靜怡。

秋來了，連同她的體膚的溫度緊貼著露黃的大地。一切都銷聲匿跡，其中涔透著成熟的氣息，是多么醇香而甜膩。金黃色的麥子輝煌出秋天的氣質(zhì)，宛如一位豆蔻的女子，翩翩起舞。

她是秋的天使，穿著金色的霞衣，一路秋歌來到了原野，以往情深地揮灑的光芒，給它渡上了一層金光，染得玉米如此地金色成熟，光芒四射。

秋的夜晚是美麗的。然而她由輝煌轉(zhuǎn)向蕭條，月下的秋是寂寞的，身邊一切都是死氣沉沉，溫度反如此的冰冷?！板谒肌笔乔锼寄畹那椋乔飸賾俨簧岬乃??！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這句不停地壞繞在我的耳邊，是秋在思念。“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這句忽而高亢忽而低沉，是秋在戀戀不舍。皎潔的月光如此地明亮，照的秋如此蒼白，她是在悲傷還是深情？

秋打動了我，她的一滴情深的淚水滴在我平靜一樣的心湖上，泛起漣漪的波動。我感受到了她的體溫，感受到了她的真誠，感受到了她的神往，感受到了她的莊重。

風(fēng)漸漸起了。仿佛人間，她在撫摸著我。她身著的霞衣，蒼白又微微發(fā)紅的光滑的臉。她笑了，她真的笑了。天上星星一點點，如泛著藍瑩的微光的寶石。將寫滿思念的星星串成項鏈掛在她胸前，并銘心我與秋的“邂逅”

走進初中作文(篇2)

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學(xué)期又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

人生的每一個轉(zhuǎn)折點，都會開啟另一段新故事。這段故事有開心，有生氣，有悲傷，更多的是溫馨……

走進初中，走進一個全新的班級，面對嚴厲的老師，陌生的同學(xué)，性格開朗的我也不禁多了幾分孤僻，一個人獨來獨往。

早上還萬里無云，兩節(jié)課的工夫就烏云密布，看樣子十有八九是要下大雨，沒傘，怎么辦？唉……突然，雨點練成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。沒辦法，冒雨沖回家。像個落湯雞似的回到家。

翌日，清晨，因為淋雨感冒了。拖著沉重的步伐，一點一點向?qū)W校挪去。

第一節(jié)課就測驗，頭暈暈乎乎的什么也不知道。各式各樣的題目看的我眼花繚亂，喉嚨痛，沒忍住咳嗽了幾聲，少數(shù)幾個同學(xué)向我這邊看來，我似做錯事的小孩害怕大人的訓(xùn)斥，埋下頭做試卷。喉嚨真的不是很舒服，多咳了幾聲，只見全班的目光都向我的座位瞪來，每一個人的眼神都告訴我：你打擾到我們考試了！嚇得我不敢看他們。

突然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，一位女生沒有瞪我，而是對我微笑，雖然隔了好幾個座位，但是我依舊感受到溫暖，感受到溫馨。

下課了，那位女生主動向我走來，遞給我她的熱水。

就是這樣一個微笑，我終于有了一個朋友，她也把她的好友介紹給我，我們一大群人你不分我，我不分你。

我的幾分孤僻被她的微笑驅(qū)趕到九霄云外，開朗的本性，讓我在班上交到許多好朋友，當(dāng)然，最好的，還是給我微笑的她。

走進初中，走進新班級，如果能多幾個這樣溫馨的微笑，能給陌生的同學(xué)帶來幾分溫暖，為何不是一件樂事呢？如果你有這樣不善言辭的同學(xué)，給他一份微笑?；蛟S，你不經(jīng)意的一個微笑，能夠讓他獲益終身。

走進初中作文(篇3)

春光明媚，鳥語花香，你視而不見；觥籌交錯，案牘累累，你望而生厭；巍巍泰山，綿綿長城，你望而卻步；獨尋那阡陌交通，田園之樂。

透過宦海的沉浮，人間的俗惡，我從你——陶淵明的身上，讀出了一種境界，那就是你超脫塵世的人生追求——淡泊。

即使是“環(huán)堵蕭然，不敝風(fēng)日”，即使是“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，又怎能糾結(jié)你的心靈？終究是過往煙云，“晏如也”。

是因為淡泊！

何謂淡泊？淡泊是你陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸；是朱熹“事理通達心氣和平，品節(jié)詳明德性堅定”的隨和；亦是鄭燮“難得糊涂”的豁達。

這樣看來，淡泊是一種心態(tài)，更是一種人生的境界。

風(fēng)，因為有淡泊的心態(tài)，所以無意花的容顏和芬芳，不懼樹的挺拔、山的偉岸，故能生能消，能大能小，能強能弱；水，因為有淡泊的心態(tài)，故能容萬物而心無萬物，故遇礁更能卷起千堆雪，驚濤拍岸，一往無前；云，因為有一顆淡泊的心，所以能安于蒼穹之下，隨風(fēng)做千萬變化，不慕明月之華彩，不羨太陽之光芒，偶然倒影在水波的中心，轉(zhuǎn)瞬間又消失了蹤影。順隨自然，不逼迫，不迷戀，不強求，不做非分的念想，這就是淡泊。

一個人若想從容處事，就必須以淡泊為伴。以淡泊的心態(tài)處世，我們才能傾聽樹間的鳥鳴，我們才能關(guān)注溪水淙淙；以淡然的心態(tài)對待生活，我們才能在心中開辟一方凈土，保持清醒，自覺抵制花花世界中那些太多的誘惑。

然而，在這個商品經(jīng)濟時代里，被功利所包圍的我們，忙忙碌碌，誰人又能有陶淵明“不為五斗米折腰”的傲骨和“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的淡然？

朋友，你能嗎？

走進初中作文(篇4)

還在走小學(xué)的那段路程時，我以為初中是這樣理解的：初就是初入，中就是中學(xué)，合起來就是說為高中打好基礎(chǔ)。以前，姐姐在寫初中的作業(yè)時，總是左抱怨多，右抱怨難，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太難，真是有點搞不懂姐姐。

不過現(xiàn)在，我正在初中沼澤地帶走路，可我必須像小鳥一樣學(xué)會飛翔，不然稍有不慎，便會陷下去，要想站回去，那得花上幾倍的功夫啊！

剛看到十三班這片沼澤時，我躲在墻邊，探出個頭看著八十二位同學(xué)，而他們一齊看著我，我頓時有些尷尬，可必須得進去。我抓著衣服慢慢地走在講臺邊，看看有么有認識的朋友，很可惜，只有一個稍微熟悉的人符琪，她是我小學(xué)時最好的朋友的表妹。班上沒有一個空座位，所以我跟符琪和另一個同學(xué)擠一張桌子。班主任開始就跟我們點到。同學(xué)們的名字真是稀奇古怪，有的人叫河苗，有的人叫揍天玉，有的人居然叫唐指揮我想這是因為環(huán)境換了的原因吧！

說到環(huán)境，五中建了一棟新的教學(xué)樓，看起來像一家公司，很氣派，而且有停車場呢！還有兩棟教學(xué)樓合在了一起，只有幾面墻之隔，我想，是怕有太多同學(xué)打鬧吧！初二的教室里全是又新又結(jié)實的桌椅，初一和初三，大概都是用以前的桌椅。老師的辦公室并不像競暉一樣在教學(xué)樓里，而是在一棟兩層樓的房子里，我也去過一兩次，每間辦公室大約有十位老師。還有一棟房子是一些領(lǐng)導(dǎo)和主任的辦公室，里面還有空調(diào)呢！總的來說，五中就是一個有好幾年歷史的學(xué)校。

五中雖然沒有競暉那么大，那么漂亮，但卻是個臥虎藏龍的地方。五中每年中考都有好幾個人進新建二中；相反，競暉卻沒有那么多人進新建二中。上課的第一天，我便意識到了這一點。語、數(shù)、英都講的很詳細，講的讓人愿意全新全意去聽。副科也講的很好，說明五中對副科也很重視。

現(xiàn)在，我基本上已經(jīng)適應(yīng)了五中的環(huán)境、老師、同學(xué)，這還得，多虧我姐姐給我打的預(yù)防針。

順利走完這片沼澤，并拿到二中的錄取通知書，就是我的目標(biāo)。

走進初中作文(篇5)

金秋時節(jié)，我踏進了初中的門檻。這意味著充滿童趣的小學(xué)生活過去了，我迎來了具有青春活力的初中生活。

到了初中有了全新的老師和新的學(xué)科。班主任老師同時也是我們的英語老師，她非常嚴厲；數(shù)學(xué)老師的性格與小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師很像，就是上課時帶有一些口音……。另外，初中還增加了生物、地理、歷史等新學(xué)科。

到了初中還有了新的同學(xué)。走進中學(xué)的第一天發(fā)現(xiàn)自己被分在了7年級1班，班上的同學(xué)都是從不同的班級，不同的學(xué)校相聚而來的有緣人。大家沒有想象中的羞澀，好像已經(jīng)認識了一樣，一起聊天、一起說笑。雖然我小學(xué)時最好的朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我決定結(jié)交新朋友，不忘老朋友。

到了初中作息時間與小學(xué)相比也有了很大的變化。早晨7：30到校，中午1：00到校，下午也上了四節(jié)課。

中學(xué)像一個奇特的大熔爐，我要借此機會改掉身上的壞習(xí)慣。小學(xué)時愛睡懶覺，到中學(xué)了一定要早起早睡；原來上課不聽講、愛講話的毛病也要改。另外，每一個周末，我認為都應(yīng)該過好，讓周末變得有意義有價值。在周末不僅要完成家庭作業(yè)，把這一周學(xué)習(xí)的知識消化一下，還可以參加一此補習(xí)班、興趣班，做一些家務(wù)，做一個全面發(fā)展的孩子。

我相信初中生活是美好的，我的人生一定會翻開嶄新的一頁。

走進初中作文(篇6)

走進初中也許是大多數(shù)人以為快樂的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內(nèi)向，不想他們那么開朗，所以我在小學(xué)的同學(xué)都叫我一根筋。

來到一個陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的新鮮。我以為來到城市里的學(xué)校會高興一些，可我沒想到的是這里比村里的學(xué)校還不好，在這里沒有了朝夕相處的同學(xué)，沒有想說什么就說什么的知心朋友，比在小學(xué)的科目要多，學(xué)習(xí)壓力要大，還不適應(yīng)這里的生活。有時還有一點想家。我經(jīng)可能不讓自己哭出來，因為我知道爸爸媽媽花那么多錢來供我在這一所好一點的學(xué)校來讀書就是要我學(xué)習(xí)成績好一點。

來到這里已經(jīng)一個多月了，這里讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危險，我可不相當(dāng)這一個被淘汰者，所以我要堅強，這里還讓我明白了，仙桃一中的同學(xué)都是有理想的人，有理想的人就是一個大寫的人。在這里如果你不好好學(xué)習(xí)，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學(xué)習(xí)，就能實現(xiàn)理想，就能在這個學(xué)校里強大起來。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。

在初中的生活里我有許多煩惱，我明白，初中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍色是孤獨，粉色是夢想，黑色是煩惱，黃色是光明，初中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折后的堅強，有失去后珍惜，還讓我明白，剛剛踏入初中，也許讓我一帆風(fēng)順，事事順心；也許會讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經(jīng)歷如何，我都會一天天長大，告別同年，走向青春期。

在初中的生活里少不了被別人誤會，也會有被別人誤會時的憂愁。

走進初中作文(篇7)

3100年，我人類開始對外星生物進行研究。于是的飛船“海昂利亞號”誕生了。

我作為本次行動執(zhí)行官，經(jīng)過長久的訓(xùn)練，我們都成為了一流的科考人員。3103年4月1日，海昂利亞號，即將發(fā)射。3、2、1，點火。已到達高空大氣層，脫離一節(jié)火箭，快上第二節(jié)火箭。一節(jié)火箭脫離。

“呼叫地面，距離金星有多遠？”

地面中心：“470萬公里。”

“快，操作桿拉高，向目標(biāo)前進?！焙艚械孛妫骸澳壳八俣?80節(jié)，高度：171000米，距地球17萬公里?！?/p>

地面中心：“收到，即將脫離地球軌道?！?/p>

“氧氣出了點問題”，工程師說。

“距空間站還有多遠？”，我問。

“7萬公里。”，

走，再快點。保持核心速度。到了空間站，我們開始修理氧氣設(shè)備。修理完畢后我們繼續(xù)前進。目標(biāo)就在眼前，登陸艙準備就緒。進入登陸艙，金星有深厚的二氧化碳層，戴上氧氣面罩，穿上特制太空服，準備進入。伸開起落架，SDC推進，降落。什么味道？快，啟動自動滅火裝置，跑！滅火完后一切正常，我們在金星的考察將進行到有新火箭來接我們，那時才會結(jié)束。

走進初中作文(篇8)

初中，走向成功的第一步，這三年不僅僅關(guān)系著能否上一所好的高中，也關(guān)系著能否重新塑造一個我，能否明確自己的目標(biāo)，能否走向人生顛峰。

走入初中，一個陌生的環(huán)境，一群陌生的人，不管你覺得他們?nèi)绾?，對你如何，他們都將陪你走這三年，那為何不對他們好一些呢？在學(xué)習(xí)上你們可以互相幫助，在生活上你們可以互相照顧，這是多好的事??！

人人都需要朋友，而交朋友也是值得去學(xué)習(xí)的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一個知心的朋友要看你的智商和所處環(huán)境，例如：在A學(xué)校，一些同學(xué)結(jié)伙在衛(wèi)生間里抽煙，如果與這些人相處時間長了，或許你也會學(xué)著抽煙，在A學(xué)校，同樣的班級，但或許你座位周圍的人是一群愛學(xué)習(xí)人，與這些人相處時間長了，必然會受其影響，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。

在學(xué)校舉辦的活動中，學(xué)會參加活動是關(guān)系以后步入社會時，如何展示自己才能，參加活動提高自身的膽量，也有了展示自己的機會，使你不再是學(xué)校中平凡的一名學(xué)生，而是一名受人喜愛的好學(xué)生。

在課堂上，學(xué)會聽課是人生必修的一課，在初中老師并不會像小學(xué)一樣時刻盯著你，所以要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

學(xué)會聽老師的話，同樣重要，雖然老師有時可能會打你，罵你，但那都是為管你 ，使你改掉壞毛病，學(xué)習(xí)上有一定的成績，成為學(xué)校知名的學(xué)霸。

總而言之，進入初中，就是善與惡之間的抉擇，能看清人與人之間的差距，初中就是登上人生寶座的第一步，使你的道路筆直而又充滿希望。

走進初中作文(篇9)

度過了暑假，告別了昔日的同學(xué)，在這個金色的九月，我們將跨進了向往以久的中學(xué)大門。

開學(xué)的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的哥哥一樣，自豪地跨入中學(xué)的大門。進入學(xué)校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁?？兹肝残蔚拇蠡▔锇倩R放，彩碟飛舞，一陣微風(fēng)吹來，醉人的芳香灑滿了校園。這便是我的中學(xué)——南昌三中。

正中間是我們的教學(xué)樓，書香彌漫著校園。從初一到高三的教室，排列的整整齊齊。

教學(xué)樓的左邊是操場，操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。右邊是食堂，在操場揮灑汗水后的我們將在這里吃飯、聊天。

可愛、溫暖的初一(16)班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學(xué)們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學(xué)，如同看到一個團結(jié)的集體，同時，眼前浮現(xiàn)出小學(xué)同學(xué)那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!

初一是一種永無止境的付出。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出!

初一是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。

我們奮斗在初一，我們成熟在初一。我們堅信，走過初一之后，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

走進初中作文(篇10)

我的朋友，你說過我們的友誼可以天長地久。但是和你在一起的時候，總會有壓力。這種壓力來自于隱形，但是壓在我身上很重。我們在一起很久了嗎？你沒告訴過我你的擔(dān)心嗎？難道我們并不遙遠，但是我們的心之間的距離已經(jīng)很遠了嗎？

你知道嗎，我的朋友？我不想這樣，也不能這樣，這讓我很無奈。為什么不遠處的朋友會變成這樣？每一個孤獨的夜晚，我都會想起我們的點點滴滴。我真的很想走進你的心里。你為什么拒絕我？我不想這樣。我感覺很糟糕，你知道嗎？多少次我輕輕打開你的鐵門，我會發(fā)現(xiàn)你的心真的很脆弱。

朋友們，不要疏遠我們。我不想和你分開。藍色紅顏知己是你的定義，不是我的想法。我能看到你堅強的外表和脆弱的內(nèi)心。我不想你繼續(xù)這樣下去。我受不了。真的很難受。我只能在你背后默默支持你。我再也不能觸動你的心。恐怕你會離開我。

不敢奢望走進你的心里，但想試一試。我一直在為你努力。你看不到。如果可以，請讓我走進你的心里。我在遠處聽你說話，卻無法靠近你。我的心好痛。

朋友，請讓我進入你的心。朋友會一起去。天堂地獄我都陪著你。

走進平遙作文五篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編耐心挑選了一篇題為“走進平遙作文”的文章希望大家喜歡，作文可以使學(xué)生了解和學(xué)習(xí)不同文化和背景下的寫作技巧，通過寫作我們可以鍛煉我們的批判思維和判斷能力。當(dāng)不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，您為寫好作文而夜不能寐過嗎？

走進平遙作文【篇1】

走進平遙

平遙古城位于中國山西省晉中市平遙縣，是中國乃至世界上最完整、最具特色的明清古城之一。走進平遙，仿佛回到了古代的封建社會，一幕幕古老的場景躍然紙上，讓人仿佛穿越時空，感受到了古代的繁榮與輝煌。

進入這座古城，首先映入眼簾的是一整片古老的青磚砌成的街道，兩旁是一座座古色古香的建筑，融合了漢族、回族和西方建筑風(fēng)格。這些古老的建筑散發(fā)著濃厚的歷史氣息，走在其中，仿佛可以聽到古人的低語和笑聲。

古城內(nèi)最著名的建筑莫過于平遙古城墻。這座古城墻始建于1370年，至今已有600多年的歷史。古城墻高達12米，周長近6千米，是中國現(xiàn)存最完整、規(guī)模最大的明清古城墻之一。登上城墻，可以俯瞰整個古城的壯麗景色，遠處的山脈與近處的古街巷交相輝映，美不勝收。

在古城內(nèi)，還有一座座著名的古老廟宇和宅院。其中最著名的為雙林寺和雙玉堂。雙林寺建于明代，是平遙著名的佛教寺廟，保存了大量的佛教造像和文物，寺內(nèi)的梁皇殿、小西天等建筑更是具有獨特的藝術(shù)價值。而雙玉堂則是平遙著名的官宦財富的象征，這座府邸建筑群包括東院、西院和中院，分別屬于雙陽堂、雙蝞堂和雙榮堂的后代。宅院內(nèi)的建筑雕刻精美，布局合理，每一處都蘊含著主人們的智慧和審美品位。

除了以上的景點，平遙還有許多古老的街巷和商鋪值得一游。最有名的是平遙古城街，這條古老的商業(yè)街保存了明清時期的建筑群，有近百間古老的商店和店鋪，經(jīng)營著各種古老的手工藝品和特色小吃。無論是漆器、陶瓷、銀器還是木雕等，都可以在這里找到，讓人仿佛置身于古代的集市。

平遙還有一座非常獨特而壯觀的建筑——平遙古城國文化遺產(chǎn)博物館。這座博物館位于南大街上，建筑面積達3萬平方米，展示了平遙古城的歷史演變和各個時期的文化遺產(chǎn)。博物館內(nèi)的展品豐富多樣，包括了瓷器、書畫、家具等各類文物，展示了平遙古城的文化底蘊和藝術(shù)魅力。

走進平遙，仿佛進入了一個完全不同的世界，這里凝結(jié)了中國古代文明的精髓。這座古城不僅是中華民族歷史文化的重要組成部分，也是中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的杰作。無論是古城的城墻、廟宇、宅院還是古老的街巷和商鋪，都彰顯出古代華夏文明的獨特魅力。走進平遙，我們不僅可以領(lǐng)略到中國古代文化的博大精深，更可以感受到中國傳統(tǒng)建筑的獨特魅力。平遙，這座被譽為“活化石”的古城，值得每一個人親身去體驗，去感悟。

走進平遙作文【篇2】

大家好，歡迎來到平遙古城。我是你們今天的導(dǎo)游路哲涵。叫我路導(dǎo)就可以啦，今天我來給大家介紹平遙古城。

平遙古城坐落于山西，是一座具有2700多年歷史的文化古城。平遙古城墻高12米，周長6163米，面積約2。25平方公里?？?，這就是平遙古城。進入城門，首先映入眼簾的是四通八達的街道，街道旁邊很多店鋪，有酒樓、肉鋪和賣醋的地方。酒樓里有喝酒的，有聊天的，肉鋪里有平遙特產(chǎn)--肉餅，醋也是山西特產(chǎn)，我們只要一進去，就可以聞到了濃濃的醋味。

平遙古城建于公元前827年～前782年間的周宣王時期，是山西也是中國現(xiàn)存歷史較早、規(guī)模最大的一座縣城城墻。這就是城墻，城墻上有72個觀敵樓，有3000多個垛口，傳說它是孔子三千弟子、72賢人的象征。在垛口上還有兩門大炮。下了城墻，在位于古城中心，有日升昌票號，相當(dāng)于現(xiàn)在的銀行。

古城的第二寶是古城北門的鎮(zhèn)國寺，它建于五代（公元十世紀）時期，目前是中國排名第三位的古老木結(jié)構(gòu)建筑，距今已有1000多年的歷史。殿內(nèi)的五代彩塑藝術(shù)品都是稀世珍品。

這次我的介紹結(jié)束了，請大家自行游覽，祝大家玩的愉快，游的開心，謝謝大家的合作！

走進平遙作文【篇3】

一座古城，總是背負了太多的往事。雕花的老窗，映出了明清時的色彩。斑駁的城墻，呈出了淡淡的滄桑。

平遙位于山西境內(nèi)，是一座富有中國色彩的古城。城墻、民房、雕花樓就這樣成為了平遙一道靚麗的風(fēng)景線。

站在城墻上，俯望整個平遙，那一幢幢民房猶如一條龍的四爪，蒼勁有力地坐落在“龍身”之下。青紫的石磚經(jīng)歷了歲月的洗禮已經(jīng)失去了早先的光彩。在城墻上走著走著，天上突然下起了朦朧的小雨。雨中的平遙散發(fā)出一種種神秘的味道，雨像薄紗一樣蓋住了整個平遙城，十分安靜，十分舒暢。

走下了城墻，雨依然慢慢地下著。漫步在古城中，幽深巷道里青石斑斑，沉睡的古城好似仍未從匯通八達的票號世界中醒來?！叭丈碧枴笔乾F(xiàn)代銀行的前身，顯然經(jīng)歷了幾代興盛，但還是不幸地敗在了革命的手中。如果說日升昌已經(jīng)成為歷史，那么它的刻苦經(jīng)營精神依然流淌在平遙人的血液之中。

平遙不知經(jīng)歷了多少次興衰成敗，在高亢動人的戲曲和亦喜亦悲的嗩吶之中，你就會感受到平遙戲曲的活潑與可愛。

晚上，我們來到了平遙大戲堂里。都說足球和炸雞是搭檔，那么戲曲和小吃就是絕配。大紅大綠的長袍在臺上飛來飛去，一句句高音使你陶醉在其中。雖然聽不懂其中的含義，但是動感的節(jié)奏使你不由自主地走向演員，這就是平遙戲曲的魅力所在吧。

平遙就是平遙，不平凡、不遙遠。曾經(jīng)撐起中國經(jīng)濟半邊天的古城經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，這堅硬的城墻仍然沒有倒下，才有了叫平遙的這座古城。

走進平遙作文【篇4】

走進平遙

我曾聽聞平遙這個小鎮(zhèn)的美譽已久，心中對于這座古老城市充滿了向往。終于，在一個晴朗的清晨，我踏上了通往平遙的旅程。一路上，我迫不及待地展開了對這座古鎮(zhèn)的所有幻想。

當(dāng)我步入平遙古城的石頭大門時，仿佛穿越時空，置身于一個充滿古老氣息的世界。古城保存完好的明清建筑依舊聳立著，街道兩旁的民居和商鋪仍舊繁忙而熱鬧。在這里，我仿佛能聽到古人們的問候和莊稼汗香的味道。

第一站，我來到了平遙古城的代表性景點—古城墻。站在城墻上，我一眼望去，迷人的景色展現(xiàn)在眼前。城墻周長近6公里，完整地保存著，來到這里仿佛走進了明代的帝王氣焰。城墻上建有許多散發(fā)著濃郁歷史氣息的塔樓，登上塔樓，眺望四周，遠山近野，景色如畫，讓人心曠神怡。

接著，我來到了平遙古城最有名的街道—古城街。這里是古鎮(zhèn)的商業(yè)中心，保存著許多歷史悠久的古建筑和遺址。古城街兩旁是一家家的古香古色的店鋪，各式各樣的商品琳瑯滿目，誘人的味道撲鼻而來。其中最吸引我的是平遙傳統(tǒng)的手工藝品，如面塑、皮影、繡品等。我參觀了幾家手工藝店，獨具匠心的藝術(shù)作品讓我著迷，我不禁感嘆古人的智慧和技藝。

除了古城墻和古城街，平遙還有一個非常引人注目的景點—明清古建大觀園。這是一座集古建筑、園林和藝術(shù)于一體的大型古典園林，具有濃厚的文化底蘊和獨特的建筑風(fēng)格。我在大觀園里漫步，感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。園中有許多古代文人墨客留下的詩詞碑刻和岱宗坊，每一處都充滿了文化和歷史的底蘊。

平遙還有許多寺廟和廟會可以參觀。我特別前往了古城內(nèi)的廟會，這里非常熱鬧，人山人海。廟會上有各式各樣的小吃攤位，我品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣〕浴撬滞咂?，香甜可口，回味無窮。廟會還有各種游藝項目，我試了一回射箭，不僅增加了樂趣，還鍛煉了我的眼力和手腕。

在平遙的短暫旅行中，我不僅體驗到了古鎮(zhèn)的獨特魅力，還領(lǐng)略到了這座城市的深厚文化底蘊。平遙不僅是一座古老的城市，更是一個保存完整的歷史遺跡，在這里，我仿佛能與古人們建立起一種橋梁，感受到歷史的厚重與滄桑。走出平遙的那一刻，我心中充滿了對這座城市的懷念和珍惜。這次旅行不僅讓我學(xué)到了許多，還讓我對這座古城充滿了敬畏和熱愛。平遙，真是一個令人難以忘懷的地方。

走進平遙作文【篇5】

走進平遙

平遙，這座位于山西省的古城，是我國境內(nèi)保存最完整、最具代表性的古代縣城之一。它坐落在岳山的北麓，地處黃河上游地區(qū)，被列為世界文化遺產(chǎn)，名列中國四大古城之一。作為我國現(xiàn)存僅有的四座古代大城之一，這里是歷史的見證者，是自然景觀和人文古跡的結(jié)合體，更是我心中永遠的旅行圣地。

一走進平遙，仿佛穿越到了歷史的長河中。石板路蜿蜒曲折，宛如一條條古老的歲月在咀嚼著世間的滄桑。這些石板經(jīng)過多年的風(fēng)霜雨雪的洗禮，透露出一種古樸、厚重的氣息。而路兩旁的古老建筑也帶給我一種穿越時光的感受，仿佛每一座磚瓦之中都流淌著古人的智慧和苦難。而其中最讓我著迷的要數(shù)平遙古城的古城墻了。這座古城墻是我國現(xiàn)存最完好的古代城墻之一，全長約6162米，高約12米，堪稱萬里長城的守衛(wèi)者。站在古城墻上，遠眺，可以看到整個城市的壯麗景色，一片城市的繁華和歷史的底蘊盡收眼底。

平遙的古建筑也是這座古城的瑰寶。這些建筑與城墻相得益彰，共同形成了平遙古城的獨特魅力。懸跨在街道上的木雕窗欞，都彰顯著工匠的智慧和技藝。而明清兩代的宅第更是平遙古城的一道亮麗風(fēng)景線。其中，以“清廟之父”葉春福的王府最為引人注目。這座宅院綠樹成蔭，雕梁畫棟，宏偉壯麗，是我走進平遙時最難以忘懷的景觀之一。據(jù)說，這里是根據(jù)《紅樓夢》中賈府院落而修建的，是對這部中國古代文學(xué)巨著的又一次致敬和紀念。當(dāng)我踱步其中時，仿佛聽到了林黛玉的嘆息，也看見了寶玉和黛玉的相遇。

除了建筑之外，平遙的胡同也是我走進這座古城的另一大樂趣。曲徑通幽、錯落有致，每走一步都能發(fā)現(xiàn)許多古老的美好。而胡同里的老石磨、老胡辣湯、老宮口豆腐等，更是讓人垂涎欲滴。這里的美食是如此地地道，如此地街鄉(xiāng)味，讓我流連忘返，品味著這座城市的飲食文化。

平遙的夜晚也是如此美麗。彩燈閃爍，燈光映照著古建筑的輪廓，古城的每個角落都洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍。每逢重大節(jié)日，古城的夜晚更是喜慶非凡，大街小巷的巡游隊伍穿梭其間，人們載歌載舞，歡聲笑語，把獨特的古城氛圍推向了高潮。

在平遙的日子，我被她曾經(jīng)的繁華和歷史厚重所吸引。平遙的面貌是嚴肅而莊重，仿佛在訴說著悠久的歲月沉淀下來的智慧和辛酸。無論是在古建筑、胡同小巷還是平遙古城的石板街上，我都仿佛看到了許多歷史的畫卷在我眼前展開。平遙是一個需要用心品味的地方，她的美，需要時間去發(fā)現(xiàn)，需要耐心去感受。

走進平遙，我才真正地領(lǐng)略到了這座古城所蘊含的文化底蘊和歷史價值。平遙，這座看似寧靜而古老的城市，見證著中國古代社會的變遷，也見證著我們的歷史記憶。我更深刻地體會到，歷史和文化對于一座城市的傳承與發(fā)展來說是多么重要。

走進平遙，我經(jīng)歷了一場時間之旅，仿佛與古人相遇，與歷史共鳴。這是一段美麗的行程，一次意義非凡的旅行。平遙，在我的記憶中永遠閃耀著獨一無二的光芒，成為我躁動中的心靈寄托。走進平遙，你也將會遇見那座屬于你的城市。