寫(xiě)小馬的作文

寫(xiě)小馬的作文合集5篇。

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。要想在語(yǔ)文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫(xiě)作文。以下是我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的寫(xiě)小馬的作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫(xiě)小馬的作文(篇1)

一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

小馬把功課交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)功課，便嚴(yán)厲地對(duì)小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)功課呀？

小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計(jì)：放在家里忘帶了。實(shí)在，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著眉頭說(shuō)：那個(gè)功課我忘帶了。

山羊老師說(shuō)：下戰(zhàn)書(shū)帶來(lái)。

小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要老實(shí)，不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。

下戰(zhàn)書(shū)上學(xué)時(shí)，小馬把功課交到山羊老師的講桌上，并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō)：對(duì)不起，山羊老師，我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)功課放在家里了，實(shí)在是我忘寫(xiě)了。您留功課時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)功課。由于這件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)老實(shí)的學(xué)生。

山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真老實(shí)，真是我的驕傲。

山羊老師話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。

從那以后，小馬吸取了教訓(xùn)，非常老實(shí)。

寫(xiě)小馬的作文(篇2)

進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)三年多了，這期間我換過(guò)好幾個(gè)同桌，讓我印象最深刻的是一年級(jí)第一學(xué)期的同桌——樂(lè)藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，黝黑的頭發(fā)剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現(xiàn)在的流行語(yǔ)說(shuō)，我的同桌樂(lè)藝就是一個(gè)尺度的小蘿莉。別看樂(lè)藝是個(gè)可愛(ài)、粉嫩的小女孩，卻是一個(gè)不折不扣的小馬虎喲！

有一次，我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)卷子。突然，樂(lè)藝拿著卷子走上了講臺(tái)說(shuō)：“老師，這卷子是不是犯錯(cuò)了？為什么這句話沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？”老師看了看卷子說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎才犯錯(cuò)了呢，你再仔細(xì)看看下面的標(biāo)題問(wèn)題吧！”樂(lè)藝又看了看卷子，不好意思的笑起來(lái)說(shuō)：“哦，原來(lái)是讓我們填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢！”同學(xué)們聽(tīng)了她的話也哈哈大笑。

還有一次上體育時(shí)，老師讓我們跑步，大家都把外套脫了。等到放學(xué)時(shí)，樂(lè)藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊(duì)。剛走出校門(mén)，樂(lè)藝的媽媽一眼看見(jiàn)她時(shí)就哈哈大笑說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，也不看看衣服是怎么穿的。”樂(lè)藝低頭一看，呀！原來(lái)衣服不但穿反了，衣服扣子也沒(méi)對(duì)齊就口上了一邊長(zhǎng)一邊短呢！長(zhǎng)的那邊在風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)，似乎在說(shuō)：“樂(lè)藝真是個(gè)小馬虎，穿衣*扣鬧笑話。”

跟著春秋的增長(zhǎng)，樂(lè)藝已經(jīng)不再是當(dāng)初的小馬虎了。現(xiàn)在的她不但徹底和粗心說(shuō)再見(jiàn)，還成為了一個(gè)文靜又細(xì)心的小女孩。

寫(xiě)小馬的作文(篇3)

他睿智又幽默，從我們第一天看見(jiàn)他開(kāi)始，我們就被他幽默的語(yǔ)言和詼諧的性格所折服，他就是我們的全民小馬哥，我們的語(yǔ)文老師馬廣全。

我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任的老師。他和別的老師不同，早讀的時(shí)候，我們大聲朗讀，他也大聲朗讀;我們寫(xiě)功課的時(shí)候，他也在當(dāng)真地備教案;我們改錯(cuò)的時(shí)候，他也在當(dāng)真的批注他教案中我們收留易泛起的錯(cuò)誤的地方;我們寫(xiě)作文的時(shí)候，他也在為我們寫(xiě)下文;下課的時(shí)候，老師本可以坐在辦公室里舒愜意服的喝著茶水歇著的，但我們的語(yǔ)文老師一下課就來(lái)“抓”我們，實(shí)在我們知道成績(jī)從哪來(lái)，從“抓”而來(lái)，小馬哥的付出我們心中打動(dòng)，有時(shí)免不了有小脾氣，總想偷會(huì)小懶，可是又被抓走一個(gè)背古文了;下戰(zhàn)書(shū)老師們本早就放工了但我們語(yǔ)文老師卻一直留下來(lái)給我們輔導(dǎo)，每個(gè)晚三，我們都可以看到我們的小馬哥，他兢兢業(yè)業(yè)，在功課的批語(yǔ)上老是可以給我們準(zhǔn)確的指導(dǎo)，一個(gè)同學(xué)的可以，兩個(gè)同學(xué)的也不難，我們有七十二個(gè)同學(xué)，每一次的批注，都是老師給我們向前沖刺的動(dòng)力，相信在他的帶領(lǐng)下我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。

寫(xiě)小馬的作文(篇4)

小馬虎總是讀錯(cuò)別字，他都不在乎，但有一天……

早上，小馬虎睜開(kāi)眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。

小馬虎對(duì)餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”

服務(wù)員樂(lè)呵呵地對(duì)小馬虎說(shuō)：“小朋友，你熟悉我？我就是胡叔呀！”

小馬虎說(shuō)：“我要那種能吃的胡‘叔’呀，怎么會(huì)是你呢？”

“小朋友”服務(wù)員說(shuō)：“我不能吃，也不好吃。”

小馬虎說(shuō)：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀。”

服務(wù)員說(shuō)：“那不是胡‘叔’，那是胡椒?！?/p>

小馬虎看了看腕表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。

到了學(xué)校，小馬虎仍是遲到了，老師讓他寫(xiě)檢討，小馬虎這樣寫(xiě)到：尊敬的老師，十分抱“錢(qián)”，我沒(méi)能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。

老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫(xiě)了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。

同學(xué)回來(lái)了，給小馬虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了良多節(jié)目。誰(shuí)叫他老寫(xiě)錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。

下戰(zhàn)書(shū)造作業(yè)時(shí)，由于寫(xiě)了三十個(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！

從此以后，小馬虎開(kāi)始當(dāng)真起來(lái)，再也不敢寫(xiě)錯(cuò)別字了。

寫(xiě)小馬的作文(篇5)

一天，小馬吵著要玩具，媽媽沒(méi)有給他買。

小馬看到小貓有玩具，他就問(wèn)你的玩具可以給我玩嗎？小貓說(shuō)：“不好”小馬玩著玩著發(fā)現(xiàn)有人在叫他問(wèn)小貓：你在叫我嗎？小貓回答：沒(méi)有，你聽(tīng)錯(cuò)了把。小馬發(fā)現(xiàn)是那個(gè)仙子在叫他，問(wèn)：你叫我嗎？那當(dāng)然了，你想不想要你想要的東西呢？不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎？小馬驚疑的問(wèn)。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機(jī)就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的前面泛起了他想要的玩具。小貓說(shuō)：你有這么多玩具，就給我一個(gè)吧！小馬氣憤了，你都不給我，我也不給你。小貓一聽(tīng)馬上就走了。

小老虎看小馬有這么多的玩具，就對(duì)它說(shuō)你的玩具全都的給我，否則你就會(huì)變成熊貓。小馬說(shuō)：“你不可以這樣的，這些都是我的你不能搶的?！蹦悴幌牖罾玻±匣⒂昧σ煌瓢研●R推開(kāi)，搶過(guò)玩具，自己興奮的不的'了。小馬又聽(tīng)到了仙子在叫它，小馬難過(guò)的說(shuō)：“老虎把我的玩具搶走了，我想要更多的玩具。精靈說(shuō)：“好”小馬又發(fā)現(xiàn)有玩具在他的旁邊。小貓親熱說(shuō)：“你的玩具也太多了吧，你給我一點(diǎn)吧。”小馬說(shuō)：“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人，別人都有了我的玩具，我就可以更開(kāi)心了。

后來(lái)小馬把所有的玩具都給了其他的動(dòng)物，精靈立即泛起在他的眼前，對(duì)他說(shuō)：“你有了關(guān)愛(ài)你現(xiàn)在我給你一個(gè)錦囊，小馬只有在最難題的才可以打開(kāi)?！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。這時(shí)小老虎馬上泛起了，對(duì)小馬說(shuō)：“你馬上把那個(gè)錦囊交出來(lái)，不然就得死。”小馬說(shuō)：“這只是一個(gè)普通的錦囊，我給你也沒(méi)用?！毙±匣⒄f(shuō)：“你馬上把錦囊交出來(lái)，我管你是不是神奇的錦囊。”小馬想了想說(shuō)：“你要好。”小馬馬上把一個(gè)錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)里面有一朵花，就把花拿了出來(lái)對(duì)花說(shuō)：“我要玩具?！本`馬上出來(lái)了，對(duì)它說(shuō)：“你這家伙，每天想搶小馬的玩具，我要懲罰你?！币坏拦忾W過(guò)，小老虎就不見(jiàn)了。

“小老虎到哪里去了。”小馬擔(dān)心的問(wèn)。精靈說(shuō)：“小老虎去了神圣森林，讓它在那里好好反省?！毙●R嘆了一口吻。從此小馬和它的好朋友，糊口的很開(kāi)心。

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寫(xiě)馬蘭的作文集錦

下面由幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家編輯的《寫(xiě)馬蘭的作文》。許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文常常會(huì)被當(dāng)做參考范例。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

寫(xiě)馬蘭的作文 篇1

今天上午第四節(jié)課上，老師叫我們帶上袋子、小刀或直尺，領(lǐng)著大家到操場(chǎng)上去挑馬蘭。

同學(xué)們興高采烈地向草地上奔去。來(lái)到了草叢中，大家爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪位置。我沒(méi)有大家搶得快，只能蹲在一塊小小的地方。這里的馬蘭一棵棵緊緊地挨在一起，像是給大地鋪上了一張地毯。仔細(xì)瞧，馬蘭的中間偶爾還有一棵棵雜草。我用直尺小心翼翼地挖了一棵馬蘭，發(fā)現(xiàn)綠色葉的邊緣呈波浪形。放在鼻子前聞了聞，有一股淡淡的清香。我想：吃起來(lái)可能更香。想到這，我再也不一棵一棵地挖了，為了挖得更多，我連草帶馬蘭一片一片地抓，不一會(huì)兒就抓了一方便袋馬蘭。

放學(xué)了，我高高興興地把馬蘭拿給奶奶看。她看了看袋子里的馬蘭，笑著說(shuō)：你這叫眉毛胡子一把抓。你看看，一半是草，一半是馬蘭。干活和學(xué)習(xí)一樣，要認(rèn)認(rèn)真真的，不能馬虎。像你這樣，我把馬蘭揀出來(lái)還要半天的。聽(tīng)了奶奶的話，我明白了許多。

今天挑馬蘭真開(kāi)心，而且我還明白了，做任何事情不能一味圖快，要講究質(zhì)量。

寫(xiě)馬蘭的作文 篇2

心愛(ài)的馬蘭花

我的書(shū)桌上有一朵神奇的馬蘭花。

花瓣的正面是粉紅色的，背面卻是紫紅色的，而且它們永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎。花托上盛開(kāi)著幾朵美麗的小花，點(diǎn)綴著幾片翠綠的小草，飛舞著幾只淘氣的小蝴蝶，還有一個(gè)漂亮的小姑娘在跳舞呢！

而花芯呢，卻是我可愛(ài)的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。這下你們?cè)撁靼琢税?，這朵神奇的花，其實(shí)是我心愛(ài)的小筆筒。

我非常喜歡我的小筆筒，因?yàn)樗鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，更因?yàn)樗俏矣H手做成的！想知道它是怎么來(lái)的嗎？

國(guó)慶長(zhǎng)假，我和媽媽去了溫州舅舅家，舅舅帶我去“丑小魚(yú)泥塑館”玩。一進(jìn)門(mén)，柜臺(tái)上各式各樣五顏六色的筆筒就把我的目光牢牢地吸引住了。房子的中間，有一些飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著的小鐵盤(pán)，有一張擺著許多彩色顏料的大桌子，墻上還有幾臺(tái)固定著的烘干機(jī)。有的小朋友在轉(zhuǎn)盤(pán)邊上精心地制作著自己心目中的筆筒模型，有的小朋友正在烘干機(jī)下將筆筒烘干，有的小朋友正在專心地為自己的筆筒穿上花衣裳。

我興奮得臉都紅了，舅舅朝我一看，開(kāi)心地笑了，馬上為我買來(lái)了一塊陶泥，并為我請(qǐng)來(lái)一位老師，老師把制作筆筒的過(guò)程詳細(xì)地告訴了我。

我迫不及待地開(kāi)始了，我先用兩手把陶泥捏緊并按壓在轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后慢慢地豎起手掌，就好像捧著一只玻璃茶杯，小心翼翼地把陶土往上拉，等拉到一定高度時(shí)，再用兩手的大拇指，慢慢地從頂部壓進(jìn)陶泥中，并微微向兩邊拉開(kāi)，接下來(lái)，我又請(qǐng)老師為我停下轉(zhuǎn)盤(pán)，并為我的筆筒做上花形的筒口，一只筆筒的模型就做成了。

我象捧著一個(gè)寶貝似的把模型烘干，端到那張擺滿顏料的桌子上，開(kāi)始為它穿上花衣服，我細(xì)心地在上面畫(huà)上小花、小草、小蝴蝶、小姑娘，于是一朵神奇的馬蘭花就在我的手中誕生了。

“馬蘭花，馬蘭花，勤勞的人兒在說(shuō)話：請(qǐng)讓我用你的花芯，去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！”

寫(xiě)馬蘭的作文 篇3

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天，我們五、六年級(jí)去勤豐蔬菜園里去挑馬蘭。有很多同學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)馬蘭，今天都要大開(kāi)眼界了！

走進(jìn)果園，迎面撲來(lái)一陣蔬菜的芳香，門(mén)兩邊長(zhǎng)滿了金黃的油菜花，只見(jiàn)有許多班級(jí)都在聚精會(huì)神地挑著馬蘭，農(nóng)民伯伯帶我們轉(zhuǎn)了一圈，然后我們自己嘗試著摘馬蘭。我找了一片馬蘭大和多的地方，蹲下來(lái)，看見(jiàn)馬蘭有兩三片葉子，莖偏白，根有點(diǎn)紅。有的同學(xué)在很熟練地剪著，而有的則茫然地站在那里，我看也不看對(duì)著葉子就是咔嚓一下，我把剪下來(lái)的葉子拿在手上，心想：馬蘭好像不是這樣剪的吧？我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)對(duì)著根剪，我納悶了，為什么只剪根呢？聽(tīng)他說(shuō)根才能吃，剪得太短就太老了，剪得太長(zhǎng)就不利與它們生長(zhǎng)，要剪得恰到好處。我抱著試一試的心開(kāi)始對(duì)著它的根剪，起初，我剪的不好，要不就是把它五馬分尸了，要不剪得太上，沒(méi)剪到根部，我用手一掐，一些白色的汁被我擠了出來(lái)，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我額頭上的汗也在流，看著他們快裝滿了，我卻兩手空空，什么也沒(méi)有，我心想：我不能輸給他們，我不是不行！于是，我這次剪地很仔細(xì)，吸取了剛才的教訓(xùn)，把它們弄到一塊，然后照著它們的根一剪，一堆馬蘭就被我剪掉了，我高興極了，拿著自己的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”，照著這樣繼續(xù)剪，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我就剪了半袋了，這時(shí)時(shí)間也結(jié)束了，我大汗淋漓，汗流浹背，腰酸背痛，雖然只剪了一點(diǎn)，但是心里很高興。

晚上，我吃著自己剪的馬蘭，心里別提有多高興了，這是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的?。∥覀儜?yīng)該珍惜糧食，體諒他們，我也不回挑食了。

寫(xiě)馬蘭的作文 篇4

“紅根子綠葉子，吃不了長(zhǎng)結(jié)子”，這個(gè)民謠說(shuō)的蔬菜就是我的家鄉(xiāng)南京的產(chǎn)品——馬蘭頭，又叫馬齒莧，南方民間叫雞兒腸，四川叫泥鰍串，是菊科草本植物。馬蘭頭的莖直立在土壤之上，莖的中間還會(huì)有一些紅色的絲，葉脈離地有3厘米左右，葉子是橢圓形的，我用手摸了摸，它的葉片十分粗糙，有細(xì)細(xì)的短毛，它的葉片邊緣是波浪形的，好似女孩子們穿的裙子一般。我又聞一聞，還有一股淡淡的清香。馬蘭頭的花也很漂亮。它的花蕊是金黃色的，雪白的花瓣把黃色的花蕊襯托的更加純潔，美麗。馬蘭頭的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和用途也很高。

馬蘭含豐富的無(wú)機(jī)鹽，每100克馬蘭內(nèi)含鈣145毫克，磷69毫克，鉀530毫克，都超過(guò)被視為營(yíng)養(yǎng)豐富的菠菜。馬蘭頭還含有豐富的維生素，它的維生素A含量超過(guò)番茄，維生素C含量超過(guò)柑橘類水果。馬蘭頭有清熱解毒、止血、散結(jié)消腫作用。適用于吐血、鼻衄、急性肝炎、咽喉炎、扁桃體炎、腮腺炎和乳腺炎等化膿性炎癥?！磅r根莖搗敷治疥瘡腫毒，鮮草搗爛外敷治蛇咬傷”《本草綱目》中對(duì)馬蘭也不無(wú)推崇之詞，并指出如“春、夏取生，秋、冬取干者，不用鹽、醋、白水煮食”，可治痔瘡。

在烹飪之前，馬蘭頭有一股苦澀味，這該怎么辦呢？所以我請(qǐng)教了大博士——電腦，電腦上說(shuō)：用淡鹽水浸泡半小時(shí)后，用開(kāi)水略炒一下祛除澀味和黏液，就可以進(jìn)行烹調(diào)了。我媽媽告訴我要做馬蘭頭拌香干，先要把馬蘭頭洗凈，放入開(kāi)水燙后淋干水分，把香干切成末，放入一個(gè)大碗里，再加入調(diào)料攪拌，然后盛入吃飯大小的碗里，壓壓緊，扣在盤(pán)子里，西紅柿點(diǎn)綴就可以了。這道馬蘭頭拌香干不但清新爽口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。家鄉(xiāng)南京的馬蘭頭，我真喜歡了。

寫(xiě)馬蘭的作文 篇5

馬蘭花是一種多年生長(zhǎng)的草本植物，葉互生，披針形，邊緣有粗鋸齒開(kāi)的花是淡紫色的，鑲嵌著金黃色的花蕊，形狀跟菊花差不多它不僅花好看，葉子還有清火明目的功效

每到春天，人們都愛(ài)去挖馬蘭頭回家炒著吃

不知道是因?yàn)樗幕ê每矗€是因?yàn)轳R蘭頭好吃，我對(duì)這花有著深深的感情記得小時(shí)侯，我們家剛搬到桂花園小區(qū)時(shí)，我們的小區(qū)后面還是一片山岡，山岡的那邊是大片大片的田野，田野中間鑲嵌著一個(gè)小池塘每當(dāng)春的腳步輕輕走近網(wǎng)，爸爸媽媽就會(huì)帶著我和姐姐到山岡上放風(fēng)箏，到田埂上挖野菜，有時(shí)還會(huì)在池塘里摸螺螄

也就是在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，山岡上田埂上池塘邊，到處都開(kāi)滿了馬蘭花它們?cè)诖猴L(fēng)里微笑著，搖曳著，非常可愛(ài)我會(huì)忍不住摘下這一朵朵紫色的小花，插在媽媽的頭發(fā)上，別在自己衣服上的扣眼兒里，嵌在姐姐的辮子中，這時(shí)，仿佛我們也變成紫色的了

自從我上學(xué)以后，閑暇的時(shí)間就越來(lái)越少了，爸爸媽媽的工作忙，我的學(xué)習(xí)也很緊張我們大概有三四個(gè)春天沒(méi)有去那片充滿春意的地方了終于有一天，我和姐姐忙里偷閑，想去看一看那久別了的山岡田野池塘……我心里想著：那里一定又是一片搖曳的淺紫色吧

我和姐姐滿懷著希望，穿過(guò)小巷，尋找山岡可是，山岡不見(jiàn)了，田野不見(jiàn)了，小池塘也不見(jiàn)了，再也找不到那些紫色的馬蘭花的影子了，取而代之的是一棟棟拔地而起的高樓大廈寬闊的馬路熱鬧繁華的街市街上商店一個(gè)挨著一個(gè)，街市的盡頭，有一個(gè)路標(biāo)，上面寫(xiě)著“重陽(yáng)路”

眼前的這一切，都讓我們感到十分驚訝和感嘆

騎馬作文集合

寫(xiě)好作文可以更好地鞏固語(yǔ)文知識(shí)，我們腦海的寫(xiě)作材料越充足，寫(xiě)作速度就越快，精彩的作文是怎么寫(xiě)的呢？歡迎來(lái)到本篇文章小編今天為您整理的是“騎馬作文”，記得收藏此文以便日后參考！

騎馬作文 篇1

我要騎那匹白色的小馬！我對(duì)馴馬師叔叔說(shuō)。好，那匹馬正好是匹母馬，性子又溫順，你挺適合騎它的。剛說(shuō)完，我就快步跑到馬身邊，馴馬師叔叔扶著我，我二話不說(shuō)騎上馬背。呦，雖然馬背上有馬鞍，可是仍然凹凸不平，做的我的屁股真難受。

大家都挑選好了自己要騎的馬，馬兒們都開(kāi)始走了。剛開(kāi)始我有些緊張，害怕馬把我給摔下來(lái)，所以我讓馴馬師叔叔牽著我的馬，帶著我走。過(guò)了一會(huì)兒，我看看身后的爸爸媽媽，他們都是一個(gè)人騎著馬走的。我心想：我可不能輸給他們，我也要自己騎。于是我對(duì)馴馬師叔叔說(shuō)：我也想自己騎！叔叔一聽(tīng)，一邊跟我說(shuō)這匹馬很溫順，是訓(xùn)練好的，沒(méi)關(guān)系，讓我不要害怕；一邊幫我綁好韁繩，讓我踩好腳蹬，并教會(huì)了我韁繩和馬鞭的用法?，F(xiàn)?，F(xiàn)在我開(kāi)始自己騎馬了。我一踢馬肚子，又一甩小馬鞭，馬兒就小跑起來(lái)了。哎喲，馬跑起來(lái)，身子一顛一顛的，我是趴著難受，坐著也難受。呀，爸爸竟敢超車，我忍著痛使勁踢著馬的肚子，甩著小馬鞭，小馬又加快速度向前奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，小馬不跑了，開(kāi)始吃路邊的野草，無(wú)論我怎么著急，它就是不走，我落到了最后。這時(shí)，媽媽騎馬過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：拉緊韁繩，別讓它吃草了，我們要趕上大家?。〗Y(jié)果我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了目的地額爾古納河畔的美麗的臨江屯，河對(duì)岸就是俄羅斯的村莊。

休息了一會(huì)兒，要回去了，我心想：這次我一定要拿冠軍！可能是小馬跟我熟了吧，這次我只要一甩馬鞭，它就開(kāi)始快跑了。后來(lái)我掌握了這個(gè)秘訣，騎著我的小馬跑的飛快，把大家都甩在了身后。哇，你看這小女孩兒騎的多好！可不是嘛，太厲害了！剛上山的人看到我，都伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，我聽(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花！

騎馬作文 篇2

在我的影集里壓著這樣一張照片：金燦燦的陽(yáng)光照在雄偉 的山海關(guān)長(zhǎng)城上。一個(gè)八歲左右的小男孩騎著一匹棕黃色的馬 從山海關(guān)城門(mén)往前走。他眼睛望著前方，臉上掛著開(kāi)心的微 笑，就像一位正要上戰(zhàn)場(chǎng)的大將軍，多么威武，多么神氣?。?/p>

照片上的那個(gè)男孩就是我。

這張照片是我前年暑假去山海關(guān)旅游時(shí)拍的。那天天氣格 外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花一樣的白云。山海關(guān)城市 好美啊，寬闊的大街、高大的樓房、美麗的花園，各式各樣的 亭臺(tái)樓閣……沒(méi)有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳， 甩起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)飄蕩，就像一位位仙女從天而降， 好象也是來(lái)觀賞山海關(guān)城市美景的。

我們跟著團(tuán)隊(duì)來(lái)到山海關(guān)長(zhǎng)城下，高大雄偉的長(zhǎng)城聳立在 我的眼前，真不愧是“天下第一關(guān)”。我們穿過(guò)城門(mén)，我看到 一匹馬，驚喜地叫到：“媽媽，看，馬！”我以前只在電視或 圖書(shū)上見(jiàn)到過(guò)馬，今天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我真想親自去 摸一摸，親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦，棕黃色的毛亮閃閃 的，就像用水洗過(guò)，用梳子梳過(guò)，還抹了油似的。原來(lái)是一位 叔叔為了方便游人在這里照相，才牽來(lái)了這匹馬。我又興奮， 又害怕。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不是很想騎馬嗎？去騎一騎 吧！”我緊張得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“它不會(huì)咬我吧！”媽媽又 說(shuō)：“不會(huì)的，大膽些，去騎吧！”我走到它跟前，摸了摸它 的頭。它眨了一下眼睛，耳朵動(dòng)了兩下，好象在給我打招呼， 我的心里再也不害怕了。我拉著馬鞍騎上了馬，端端正正地坐 在馬背上，媽媽舉起照相機(jī)，照下了這個(gè)有趣的鏡頭。

我喜歡這張照片，當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了騎馬的情景。

騎馬作文 篇3

呼倫貝爾大草原之行已經(jīng)結(jié)束了，讓我回味無(wú)窮的除了一望無(wú)際的美景外，最讓我興奮的就數(shù)騎馬了。

到了內(nèi)蒙古，肯定要去騎馬啦。這不，早上剛剛起來(lái)，爸爸、媽媽和姨帶著我來(lái)到了騎馬場(chǎng)。因?yàn)樘绲木壒剩挥幸黄ヱR，爸爸、媽媽決定讓我先騎，我想和爸爸一起騎，牧馬人說(shuō)一匹馬只能上一個(gè)人，于是，我上了馬，牧馬人就牽著馬走。

由于草地高低不平，坐在馬背上，感覺(jué)要掉下來(lái)，于是我對(duì)牧馬人說(shuō)：“我不想騎了”。牧馬人說(shuō)：“你看看，下面都是泥，沒(méi)辦法下來(lái)啊?！蔽抑缓米隽T，能做的只有緊緊地抓住馬鞍，可能是剛開(kāi)始的原因，騎在馬背上的我十分緊張。到了中途，我看見(jiàn)爸爸、媽媽和姨也騎著馬趕了上來(lái)，媽媽比我還緊張，頓時(shí)我心里輕松了非常多。我抓緊馬鞍，向他們打招呼。然后，牧馬人牽著我們騎的馬向大草原走去。到大草原，爸爸騎著馬在草原上飛奔起來(lái)，害得牧馬人不停地喊：“別騎那么快，別那么快，會(huì)累壞馬兒的”爸爸只顧著享受飛奔了，哪里還聽(tīng)得見(jiàn)牧馬人的叫喊。不一會(huì)兒，爸爸的馬便出汗了，牧馬人牽著韁繩，再也不放心讓爸爸單獨(dú)騎了。最后，我們照了張全家福，我們一邊騎馬，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。騎馬真好玩?。?/p>

騎馬作文 篇4

暑假我來(lái)到了遼闊的內(nèi)蒙古塞罕壩草原，在那里我還騎了真正的馬呢，想知道都發(fā)生了什么故事嗎？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

那是一個(gè)火熱的下午，我、爸爸、媽媽和十二中的老師一起來(lái)到了一望無(wú)際的草原，剛一下車，我們就朝騎馬的地方飛奔而去。

?。◎T馬的人可真多呀，把馬圈圍了個(gè)水泄不通。我們一家人站在了排隊(duì)最后，我可站不住，不時(shí)跑到隊(duì)前面，數(shù)一數(shù)再有幾個(gè)人才輪到我們。只覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢了，終于輪到我們選馬了，可我又不 是選馬專家，于是我就找了一匹健壯的馬，可那馬太高了，無(wú)論我怎么努力也爬不上去，媽媽只好把我抱了上去?？蛇€是不行，我坐在馬上夠不著腳蹬，于是我只好踩在了腳蹬上面的韁繩上。

騎馬作文 篇5

在夢(mèng)里，我無(wú)數(shù)次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{(lán)的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，真愜意?。∽蚰辍拔逡弧惫?jié)，爸爸媽媽答應(yīng)帶我到紅原去玩，我多年的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。茫茫的大草原，數(shù)不清的馬兒在悠閑地吃著草。

我歡呼雀躍的奔向夢(mèng)寐以求的馬，但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲恐懼，而且越是接近越是害怕。終于，在馬的主人——索瑪?shù)膾冻窒拢覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。我緊緊的抓住韁繩，全身伏在馬背上，心里發(fā)怵，身上直冒汗，生怕從馬上摔下來(lái)……看看我狼狽的樣子，爸爸在笑聲揚(yáng)鞭躍馬而去，只留下一串洪亮的聲音在回響：“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又會(huì)是什么感覺(jué)呢？

我按著索瑪阿姨告訴的方法雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”，馬兒便開(kāi)始小跑起來(lái)。在“得兒得兒”的馬蹄聲中，我逐漸掌握了駕馭馬的要領(lǐng)，心兒開(kāi)始?xì)g呼起了“駕、駕、駕……”我越騎越快，越騎越感覺(jué)得得心應(yīng)手，讓我對(duì)“飛奔”一詞感受更加深刻。

我相信，我將永遠(yuǎn)銘記這一次難忘的體驗(yàn)。

騎馬作文 篇6

別看照片上的我坐在馬上開(kāi)心而舒服地笑著，可拍這張照片之前我的心情卻一點(diǎn)都不輕松。

固然草原之行讓我最高興的事，就是能體會(huì)一下騎馬在遼闊的草原上疾馳的感覺(jué)?？僧?dāng)我真的坐在了馬背上，卻緊張到手心冒汗，一動(dòng)也不敢動(dòng)。由于從我向它靠近開(kāi)始，馬就變得急躁不安，繞著原地打轉(zhuǎn)，警惕得像個(gè)看到了“小偷”的“警察”.后來(lái)在馴馬員叔叔的幫助下，我才爬上了馬背。

因?yàn)槲疫€太小，一個(gè)人騎馬不安全，所以這張照片上我身后就多了一個(gè)帶著牛仔帽、卻只露出半張臉的人——馴馬員叔叔。盡管有馴馬員叔叔“保駕”，我心里仍是有點(diǎn)忐忑。叔叔邊鼓勵(lì)我別怕，邊教我動(dòng)作要領(lǐng)：“腳要用力蹬著馬身上的兩個(gè)環(huán)，手要抓緊韁繩，身子坐正心別慌。”跟著叔叔的口令，這匹漂亮的大馬慢慢跑了起來(lái)，接著不中斷加速越跑越快。我坐在凹凸不平的馬鞍上，身體也隨著一上一下地快速顛簸起來(lái)。不一會(huì)，就顛得我的屁股都疼了。不外能像個(gè)“大英雄”那樣在草原上縱馬飛馳，我仍是非常非常開(kāi)心。

就在我快要跑回出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候。爸爸一邊向我豎起大拇指，一邊為我拍下了這張貴重的人生第一次騎馬的照片。

騎馬作文 篇7

我在麗江旅游的時(shí)候，最好玩的就是騎馬了，從小就想騎馬，而且，我非常非常喜歡騎馬，在麗江，我終于可以如愿以償了。

我們一個(gè)旅游團(tuán)做著中巴車一路飛馳，過(guò)了好久，終于到了騎馬的地方，爸爸決定：女生都去坐船，男生都去騎馬，幸好我是男生，所以，可以去騎馬，我迫不及待得跑向馬場(chǎng)，爸爸找了兩個(gè)馬夫來(lái)帶我們一起去，我挑了一只非常big的馬，便坐了上去，爸爸和其他叔叔也都選了一匹，我坐在馬上，爸爸說(shuō)我英姿颯爽，非常威風(fēng)，我可高興了。以為八字胡帶著草帽得馬夫牽著我的這匹馬的韁繩，騎上一匹非?？岬陌遵R帶著我的馬一起走上了一條羊腸小道，上面還有許多水泥，馬走來(lái)走去，讓我的腳都粘上了濕土，馬夫帶著我的馬走到了一片草地上，我爸爸的馬超級(jí)不乖，使勁賴在青草最多的地方不肯走，老爸只好在那里怪里怪氣得喊駕！，馬夫無(wú)奈只好坦白，那只馬最喜歡逞英雄，老愛(ài)吃東西，張楚迪姐姐的爸爸對(duì)我說(shuō)：是不是你爸爸太重了，那匹馬急需要補(bǔ)充能量？爸爸笑著說(shuō)：也是哦！我也覺(jué)得好笑，我們走著走著，又到了小道里，我看見(jiàn)了旁邊有人的馬跑了起來(lái)，我的馬也跟著跑了起來(lái)，我的屁股被搞得超級(jí)痛，手里抓著韁繩，不過(guò)，我的腳就快接近馬夫的馬的屁股啦！真是不幸中的萬(wàn)幸，我的這匹馬跑得比馬夫的馬快，所以，就等于，我牽著馬夫的馬啦！過(guò)了一會(huì)，我們已經(jīng)轉(zhuǎn)完了一圈，這一圈輪到我自己來(lái)控制了。

在草坪里，我牽著馬到處走，這匹馬也很乖，我發(fā)現(xiàn)大家準(zhǔn)備去小道上了，這匹馬也乖乖排隊(duì)，結(jié)果，我走了一會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)馬夫的馬已經(jīng)跑走了，現(xiàn)在就只有我和爸爸，還有我們倆的馬。結(jié)果，我的馬就一馬當(dāng)先跑到了一片豐盛得草地里吃草，爸爸的馬也不甘落后，跑到那里一起吃，我們只好求救，過(guò)了好久，馬夫才來(lái)，我和爸爸、馬夫就一起走了。

這次騎馬可真爽！聽(tīng)說(shuō)，下次還能去西雙百納呢，下次我還要騎大象！！

騎馬作文 篇8

暑假里的一天，爸爸媽媽帶我到逍遙谷馬場(chǎng)騎馬。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了逍遙谷。下車一看，只見(jiàn)四周的山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲的涼爽。我們停好車就來(lái)到馬場(chǎng)，聽(tīng)到騎馬我我心里既興奮又有些害怕，但我并沒(méi)有拒絕。

一位飼養(yǎng)員叔叔把一匹小馬駒交給我，由于馬背太高，我第一次上馬的時(shí)候，沒(méi)抓緊繩子撲通摔了個(gè)狗啃泥，第二次，我我在飼養(yǎng)員叔叔的幫助下，終于成功爬上了馬背。

我學(xué)著電視上騎馬人的動(dòng)作，左手持韁繩，右手拿著小皮鞭，嘴里還喊了兩聲“駕，駕”，又輕輕地打了馬小屁屁幾下，不用說(shuō)還真管用，小馬慢慢的跑了起來(lái)?？烧?dāng)馬跑的越來(lái)越快時(shí)，我沒(méi)注意到前面出現(xiàn)了一條繩子，情急之下我用力的拉了一下韁繩，可是因?yàn)闆](méi)有拉緊還是被絆倒了，要不是反應(yīng)快，還差點(diǎn)被馬踢到了，我連滾帶爬的`站起身，嚇得再也不敢騎這匹小馬了。

爸爸過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，又把他那匹相對(duì)溫順的老馬給我換了一下，我才又大著膽子多騎了幾圈，媽媽還夸我厲害呢！

通過(guò)這次騎馬我明白了：做什么事都要全神貫注，千萬(wàn)不要像我一樣三心二意哦！

騎馬作文 篇9

今天是大年初一，我們坐了一晚的火車，終于來(lái)到了麗江。麗江的陽(yáng)光真是厲害啊，似乎穿過(guò)了羽絨服，直接曬到我的皮膚上了!天空藍(lán)得像寶石一樣透明!

導(dǎo)游阿姨帶著我們來(lái)到了拉市海騎馬游湖!姥姥、媽媽和我來(lái)到馬場(chǎng)，都選了自己最喜歡的乖乖馬，興致勃勃地向茶馬舊道出發(fā)了!馴馬師牽著我騎的馬走在最前面，媽媽跟在我后面，姥姥的馬走在最后。

茶馬舊道又陡又窄，兩邊有高山、懸崖、水潭和瀑布，風(fēng)景很美!馴馬師教我們牢牢地拉著馬鞍前的扶手，上坡的時(shí)候身體向前傾，下坡的時(shí)候身體向后仰，才能保持平衡，以免從馬背上摔下來(lái)。我騎的馬最聽(tīng)話，媽媽騎的馬比較淘氣，總是停下來(lái)不走，還用頭去擠我的馬。姥姥最緊張，在我和媽媽的鼓勵(lì)下才沒(méi)有下馬走回去!

終于快回到馬場(chǎng)了，馴馬師教我用手拉著韁繩往后一拽，馬兒就“踢踏踢踏”地跑了起來(lái)!結(jié)果我一不小心就從馬背上摔了下來(lái)，一只腳掛在踏腳上面!哎，真是興盡悲來(lái)啊!幸好沒(méi)摔傷，只是擦破了一點(diǎn)皮!

騎馬真是一件又好玩又驚險(xiǎn)的事啊!

騎馬作文 篇10

6月29日，我和外公外婆一起去內(nèi)蒙古草原玩。

我們?nèi)サ氖?內(nèi)蒙古的“希拉穆仁”大草原。導(dǎo)游告訴我們：由于草原長(zhǎng)期干旱，所以草很少，人們都把它稱為“稀稀拉拉”的草原。

到了草原，怎么能不騎馬？由于我喜歡騎馬，就讓外公外婆帶我去馬場(chǎng)，我很高興，也很激動(dòng)，我的心“砰砰”地跳動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這兒的馬不高，但跑得快，長(zhǎng)長(zhǎng)鬃毛在脖子上，很帥氣！輪到我了，馬倌穿戴漂亮的蒙古袍，讓我踩著腳蹬上馬，馬倌牽著我向前走。開(kāi)始我有些緊張，怕從馬上掉下來(lái)。馬開(kāi)始向草原深處走去，放眼望去，一望無(wú)際的草原像是一副大天然的畫(huà)作，真美！還有蒙古包，就像童話里的蘑菇房一樣。半途，到了牧民家，我們吃了各種各樣的奶制品，好吃！預(yù)備回去了，我開(kāi)始享受騎馬，很愜意。假如能讓馬在草原上疾馳，肯定很帥！

草原有吃有喝，真有趣！

騎馬作文 篇11

今天陽(yáng)光明媚，是一個(gè)外出遠(yuǎn)足的好日子，我和母親一起去伯駿馬會(huì)騎馬。

首先，我們隨同老師一起去馬房參觀，老師告訴我們馬的屁股那兒是不可以靠近的，小馬很溫和，騎馬時(shí)不必?fù)?dān)心小馬會(huì)把你摔下來(lái)，還鼓勵(lì)我們摸一摸小馬，喂給他們食品。馬有好多，毛發(fā)很有光澤，十分錦繡。

我想這次騎馬一定十分有趣，在馬上英姿颯爽的身影一定很帥，很酷。手拿韁繩，策馬飛躍很棒，一定會(huì)為我這個(gè)暑假增添幾分情趣。

我騎的小馬叫小雀斑，馬如其名，它全身都是玄色的小雀斑，十分強(qiáng)壯，像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一般，十分威武。馴養(yǎng)員是一位中年人。他把小雀斑馴養(yǎng)的十分溫和，健康。

我先將一只腳跨上馬鐙，可惜馬鐙太高夠不著，練習(xí)員便把我抱了上去，兩只腳死死地踩住馬鐙，生怕會(huì)掉下去。騎上了馬，之前那種自信與向往被緊張與恐驚所代替，我死死地捉住韁繩，隨時(shí)保持警惕，為掉下去做預(yù)備。

小雀斑動(dòng)了起來(lái)，我的身子也前后動(dòng)起來(lái)，一種顛簸不平的感覺(jué)涌上心頭，馴養(yǎng)員見(jiàn)我緊張便和我說(shuō)說(shuō)笑話，讓我撫摩小雀斑的皮毛，輕輕地、慢慢地我把手搭在了小雀斑的頸部，撫摩它。

馴養(yǎng)員讓小雀斑加快了速度，“咯咯咯”小雀斑像是聽(tīng)懂了一樣，跑得快了起來(lái)，我上下的抖動(dòng)，十分害怕，我聞聲媽媽在旁邊為我加油，便斗膽勇敢了些，繼承嘗試。徐徐地，我也不就那么害怕了，放松了，好好地享受了一回騎馬的樂(lè)趣。那種策馬飛躍的感覺(jué)至今記憶猶新。

我想下次還會(huì)來(lái)，再來(lái)與這些可愛(ài)的馬兒作伴。

寫(xiě)插秧的作文合集5篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“插秧的作文”。

每天都會(huì)接觸到不少人作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手，你還在為寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“寫(xiě)插秧的作文”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

寫(xiě)插秧的作文 篇1

眼睛嫌棄地盯著前方，時(shí)而把手捂住鼻子，腳也不住地挪來(lái)挪去，手已經(jīng)害怕地捂出了汗。原來(lái)，我們正蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備插秧。現(xiàn)在，眼前的大黃牛正在耕地呢！

“稀啦——”只聽(tīng)一聲，大黃牛又來(lái)到我們的眼前，看它那一身土黃，頭上系著一根帶子，直到后面農(nóng)民伯伯的“駕駛板”上。與其說(shuō)是“駕駛板”，不如說(shuō)是一塊舊木板呢！幾分鐘過(guò)去了，農(nóng)民伯伯的腳上已滿是泥土，簡(jiǎn)直跟泥娃娃的腳沒(méi)什么兩樣。

頭頂上，火辣辣的太陽(yáng)也冒著汗，炙烤的大地也差點(diǎn)燒焦。急躁的螞蟻東忙忙，西跑跑，天上的白云不知去了哪里，鳥(niǎo)兒也沒(méi)了蹤影，只有知了還在火熱地開(kāi)著演唱會(huì)。

轉(zhuǎn)眼間，任務(wù)已經(jīng)交到了我們的手上——大把秧苗。哎，就是我們準(zhǔn)備插秧待命出征的時(shí)刻了！

我接過(guò)一大把秧苗，極不情愿地脫下了鞋子，十分艱難地把腳放入地里，臟水立馬襲了上來(lái)。

最苦的不算這個(gè)，當(dāng)我把雙腳都放入田里時(shí)，“呀——”只聽(tīng)一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“女高音”回蕩田中，我差點(diǎn)就陷了下去。

這根本不是一般的痛苦，這田里的土黏糊糊的，如同沼澤地一般，直把我往土里送。天呀，這種滋味讓我怎么承受的了？轉(zhuǎn)眼一看，同學(xué)們也和我一樣遭受痛苦，我的心總算有了點(diǎn)安慰。

我拖起一只泥腳，艱難地往前邁了一步、兩步、五步、十步……終于到了田中央——我插秧的地方。

既然已經(jīng)有了百般痛苦，我就不能讓痛苦的時(shí)間延長(zhǎng)！我麻利地抓起兩根秧苗往土里一插，“唰唰唰”，一大排秧苗已經(jīng)在田間“跳舞”了，我輕輕一動(dòng)，秧苗又“舞”到了我這邊。哼，真是一群不爭(zhēng)氣的家伙！

我只好拿起秧苗，一棵一棵地仔細(xì)插，還沒(méi)插完一個(gè)“田”字，我就累得想放棄了，這幾根秧苗怎么就這么難插呢？

傷心的我只好看一下旁邊的同學(xué)，瞧，她的速度簡(jiǎn)直是飛快，但又是那么一絲不茍。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)“田”字就在她手中誕生了。我輕輕一動(dòng)，以為秧苗會(huì)飄舞起來(lái)，可把腳抬了好幾下，秧苗還是一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)疑惑了。

我只好看著她的一招一式，認(rèn)真地模仿起來(lái)，不久，終于種了一個(gè)“田”字。我小心翼翼地往后一退，秧苗終于不再是九死一生了，而是“九生一死”了！

光陰似箭，日月如梭。在我的努力下，三排秧苗終于種好了，雖然有幾個(gè)還是飄舞了起來(lái)，但我還是露出了會(huì)心的微笑，笑得那么甜，笑得那么美！

呀，我只種了三排，就已經(jīng)累了不成樣子了，可是農(nóng)民伯伯們既要拉牛耕地，又要種大塊田地的秧苗。而三排在這里看來(lái)，就像是在廣闊的天穹中一顆小明星而已！

插秧，讓我學(xué)會(huì)了有關(guān)田里的知識(shí)；插秧，讓我知道了盤(pán)中餐的“粒粒皆辛苦”；插秧，更是心與心的共鳴！

寫(xiě)插秧的作文 篇2

在五年級(jí)的這次春游中，讓我感受到很多道理，讓我最難忘的一件事就是插秧了。

野炊過(guò)后，我們已經(jīng)精疲力盡了，在陽(yáng)光的暴曬中，我汗流浹背，接下來(lái)該去什么地方呢？恐怖訓(xùn)練營(yíng)還是軍訓(xùn)正當(dāng)我在思考的時(shí)候，一陣突如其來(lái)的尖叫聲打破了我的幻想。天??！阿姨光著腳在泥濘的泥巴很艱難地走動(dòng)著，難道我們要這么做？感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了巔峰！教官?gòu)?qiáng)逼著我們下去，我們只好迫不得已地下了秧田。我拿了一顆可愛(ài)的小秧苗，向泥巴的地方走去，蚊蟲(chóng)叮咬著我，太陽(yáng)暴曬著我，我的汗水一滴一滴的灑在泥土里，我踩進(jìn)了泥巴，涼涼的，挺舒服。可是當(dāng)我抬起腳的一瞬間，泥巴粘在我的腳上，惡心極了！我望著前方，腳一抬一放，只見(jiàn)同學(xué)們有的摔倒，有的籬笆濺得到處都是，這使我的步伐變得更加沉穩(wěn)，我躡手躡腳的走到邊邊，把這一棵可愛(ài)的秧苗放進(jìn)了泥巴里，盡量把它插得結(jié)實(shí)一點(diǎn)。然后小心翼翼且快速地走上岸去，想快點(diǎn)結(jié)束這恐怖的過(guò)程。我洗凈了腳，雖然很累，但很有成就感。

在這一次春游中，讓我受盡了人生中的酸、甜、苦、辣，農(nóng)民伯伯們是在蚊蟲(chóng)叮咬下，在烈日當(dāng)空下，受這種惡心泥巴的折磨，讓我知道什么叫先苦后甜，讓我知道鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，讓我知道只有嘗盡人生中的各種味道，才能成為參天大樹(shù)！

寫(xiě)插秧的作文 篇3

春天，萬(wàn)物萌發(fā)，是插秧的好時(shí)節(jié)。但這小小插秧中，竟含著多大的學(xué)問(wèn)呢。

插秧的地點(diǎn)，不是在干凈的水泥地板，而是在泥濘的田間，渾濁的泥水讓愛(ài)干凈的人們望而卻步，更何況是，深一腳淺一腳，一不小心就要和泥潭親密接觸呢。

但農(nóng)民伯伯說(shuō)只有在泥濘而富有營(yíng)養(yǎng)的淤泥里才能種出香噴噴的大米，只有勇敢的面對(duì)泥濘的灘涂和跌落泥潭的風(fēng)險(xiǎn)才能收獲成功的喜悅。學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?不要被一堆知識(shí)點(diǎn)所嚇倒，勇敢的克服它，吸收它，把它轉(zhuǎn)化成自己的東西，即使被它攔下跌倒也要勇敢地站起來(lái)。這何嘗不是一種學(xué)問(wèn)呢?

插秧所需的秧苗也要?dú)v經(jīng)漫長(zhǎng)的磨練。上季的稻谷要先泡24小時(shí)，后在30℃恒溫下催芽24小時(shí)，再播種成為秧苗，整個(gè)過(guò)程需要40天。機(jī)遇不也是這樣嗎?機(jī)會(huì)都是留給準(zhǔn)備好的人。只有漫長(zhǎng)的付出和準(zhǔn)備才不會(huì)在機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候只能攤開(kāi)手說(shuō)我不會(huì)耶。這何嘗不是一種學(xué)問(wèn)呢?

插秧前要把提前育苗好的秧苗拔出來(lái)再插到田里去，但這一拔可是個(gè)技術(shù)活。要左手握住秧苗，右手緊握住秧苗的根部，只一拉，秧苗就完完整整地被拔出來(lái)了，如果使用蠻力，就會(huì)損傷秧苗，無(wú)法生長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不也是如此嗎?死記硬背并不能巧妙地運(yùn)用知識(shí)，運(yùn)用巧勁才是有效學(xué)習(xí)的答案，否則就會(huì)像被損傷的秧苗一樣無(wú)法結(jié)出智慧的果實(shí)。這何嘗不是一種學(xué)問(wèn)嗎?

身心清凈方為道，退步原來(lái)是向前。布袋和尚關(guān)于插秧的詩(shī)更是富含哲理。生活中的一些小事不也是闡明了這個(gè)道理嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河，人不是越往后拉就離勝利更進(jìn)一步了嗎?退一步海闊天空，這些退步，是為了更好的進(jìn)步。這何嘗不是一種學(xué)問(wèn)呢?

一次插秧，讓我懂得了許多，許多

寫(xiě)插秧的作文 篇4

在我的人生道路中，嘗試過(guò)許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ?，?lái)到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，建起秧苗，一本正經(jīng)的插起來(lái)。那秧苗，一放到水里就浮起來(lái)。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪，于是對(duì)我說(shuō)：“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插入泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來(lái)。過(guò)了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對(duì)我說(shuō)：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒。”我瞟了一眼，還真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。

不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時(shí)，也應(yīng)該直著走，盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門(mén)前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功，只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭，我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者！

寫(xiě)插秧的作文 篇5

今天又是風(fēng)和日麗的一天，有一件事讓我感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲胰⒓恿说谝粚貌逖砉?jié)。

媽媽告訴我，這次插秧節(jié)總共有三個(gè)活動(dòng)，第一項(xiàng)當(dāng)然是插秧，第二項(xiàng)是渾水摸魚(yú)，第三項(xiàng)是水上套鴨。我參與了渾水摸魚(yú)游戲，你們可別嘲笑我人小就捉不到魚(yú)，接下來(lái)就讓你們看看我的厲害。

我看到水下有幾分波動(dòng)，就放慢腳步悄悄地走到魚(yú)身邊，先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后迅速下手，只聽(tīng)咚的一聲，哈哈!被我捉到了吧!不一會(huì)兒，我又捉到了第二條，第三條最后滿載而歸。我看著桶里的魚(yú)，它們的顏色、大小各不相同，我可高興了。你們說(shuō)，我厲不厲害?

我參加的第二個(gè)游戲是水上套鴨，這個(gè)游戲共有三次機(jī)會(huì)。我開(kāi)始使用第一個(gè)機(jī)會(huì)了，我瞄準(zhǔn)方向，用力一丟，可是我卻連鴨子的毛都沒(méi)沾到。因?yàn)槲业牧鈱?shí)在太小了，我把第二次機(jī)會(huì)和第三次機(jī)會(huì)讓給了我的爺爺，因?yàn)闋敔數(shù)牧獯?，說(shuō)不定能套到呢!第二次套圈開(kāi)始了，爺爺拿著竹圈瞄準(zhǔn)鴨子，用力一扔，圈子不偏不倚，正好套中了鴨子，看到爺爺套中了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。第三次，爺爺同樣套到了鴨子，我真懷疑他是受上帝偏愛(ài)的寵兒。

這次我們玩得可真開(kāi)心啦!