古長城實踐報告

古長城實踐報告。

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古長城實踐報告 篇1

古長城實踐報告

一、引言

古長城作為中國乃至世界的文化遺產，歷史悠久、建筑壯觀，是中國人民智慧的結晶與驕傲。為了更好地了解和保護古長城，我們進行了一次實踐活動，深入了解了古長城的歷史、文化價值，并親自參與到長城保護的實踐中。本報告旨在總結我們的實踐活動，分享我們的體會與收獲。

二、活動概況

我們選擇在某日期間前往位于附近的一段古長城進行實踐活動?；顒臃譃槿齻€部分：學習、實踐、反思。首先，我們在實地導游的帶領下，學習了古長城的歷史沿革、建筑特點和文化價值。通過導游的講解，我們深入了解了古長城是中國古代防御體系的重要組成部分，對中國歷史與文化的發(fā)展產生了深遠的影響。接著，我們進行了一系列的實踐活動，包括清理長城周圍的垃圾、修補已損壞的石塊、植樹等。最后，在實踐結束后，我們進行了小組討論和總結，反思此次實踐活動的意義與收獲。

三、學習古長城的歷史與文化價值

在導游的帶領下，我們了解到古長城是中國古代防御體系中的一個重要組成部分，起源可以追溯到公元前7世紀的戰(zhàn)國時期，并經歷了漫長的發(fā)展與修復過程。長城經歷了秦、漢、明等各個朝代的修繕與壯大，成為世上最偉大的建筑之一。除了作為防御工事外，長城還具有豐富的文化內涵，蘊藏著中國古代軍事、建筑、工程等各個領域的智慧和技術。通過學習長城的歷史與文化，我們更加深入地認識到長城的重要地位和價值，對中國古代文化產生了更濃厚的興趣和敬畏之情。

四、實踐活動的具體內容

在實踐活動中，我們親身參與到長城的保護與修復中。首先，我們清理了長城周圍的垃圾，保持了長城周圍環(huán)境的整潔與美觀。其次，我們修補了長城上的部分損壞石塊，使用專業(yè)工具和材料，將其固定住，防止進一步損壞。在這個過程中，我們體會到了修補工作的細致和耐心，以及對古長城的尊重和珍視。最后，我們還參與了植樹活動，為長城周圍的環(huán)境綠化貢獻一份力量。這些實踐活動不僅讓我們更加貼近長城，更讓我們親身體驗到了保護文化遺產的重要性和意義。

五、實踐活動的意義與收獲

通過此次實踐活動，我們獲得了很多寶貴的收獲。首先，我們加深了對古長城的認識和理解，更加珍惜和尊重了中國古代文化遺產。其次，我們親身參與到保護文化遺產的實踐中，提高了我們的環(huán)保意識和文化保護意識。通過親手修補長城、清理垃圾、植樹等實際行動，我們深刻體會到了個體的力量和責任的重要性。最后，這次實踐活動不僅是對知識理論的升華，更是對我們教育目標的有效拓展，培養(yǎng)了我們的團隊協作意識和社會責任感。

六、結語

通過這次實踐活動，我們更加深入地學習和了解了古長城的歷史與文化價值，并親身參與到保護與修復中。我們深感保護文化遺產是每一個人的責任，愿意成為長城文化的守護者和傳承人。通過這次實踐活動，我們對中國優(yōu)秀傳統文化有了更深入的認識，更加珍視和保護我們民族的文化遺產。我們相信未來，古長城將因我們的努力而完好地留存下去，并繼續(xù)向全世界展示中國古代的輝煌與智慧。

古長城實踐報告 篇2

古長城實踐報告

一、前言

長城是中國文化的一大象征，是我國傳統歷史和文化的代表之一。近年來，由于旅游熱潮的興起，長城景區(qū)也成為了國內外游客的熱門景點之一。為了深入了解長城文化，增強自己的歷史文化素養(yǎng)，我們組織了一次古長城實踐活動。

二、活動內容

古長城實踐是由我們的學校組織的一次社會實踐活動，旨在增強學生的歷史文化素養(yǎng)和體驗社會生活。在這次活動中，我們選擇了北京市昌平區(qū)的司馬臺長城作為我們的實踐對象。活動的具體內容如下：

1.長城文化講座

在活動前，我們分別到中國社會科學院、中國國家博物館等機構，找到了一些相關資料，并請來了專家教授給我們講解長城的歷史和文化。了解了長城的歷史原理、文化內涵和現代價值，使我們更好地理解了長城在中國歷史文化中的地位和影響。

2.實地調查

在長城實踐活動中，我們還通過實地調查的方式，了解了長城的具體情況和問題。我們調查了長城的歷史、修建、保護等相關情況，同時通過問卷調查方式，了解游客對長城的評價和反饋意見。調查結果表明，長城的游客是非常喜歡的，但也存在一些問題，例如有些地方的保護不夠完善，景區(qū)內的旅游設施也需要進一步改善完善。

3.游覽長城

在實地調查和文化講座后，我們來到司馬臺長城進行了游覽。我們沿著長城登高、觀景、拍照，感受了長城的雄偉壯觀和深刻內涵。此外，我們還進行了文化表演和互動活動，更好地融入長城文化中，感受長城的歷史與現實。

4.總結發(fā)言

在活動結束后，我們進行了總結會議，分享了各自的感受和體驗，并提出了自己的意見和建議。我們認為，這次活動既增強了自己的歷史文化素養(yǎng)，又為我們提供了了解社會、體驗生活的機會，是一次非常有意義的實踐活動。

三、體會

古長城實踐是一次非常有意義的實踐活動，我們不僅增長了知識，還鍛煉了自己的實踐能力和綜合素質。在活動中，我們了解了長城的歷史和文化，加深了對國家文化遺產的認識和熱愛，同時也收獲了和其他同學的交流和互動，增強了自身的人際交往能力和團隊意識。

此外，我們也認識到了保護長城文化的重要性，應該從自己做起，愛護環(huán)境，妥善保護長城的文化遺產，同時，我們也應該提醒相關部門，加強對長城的保護和管理，確保其安全與可持續(xù)發(fā)展。

四、結語

通過這次古長城實踐活動，我們深刻感受到了長城的歷史浩瀚和文化內涵，更深刻理解了傳統文化的重要性和現代意義。這次活動不僅增長了我們的知識和經驗，也讓我們更好地感受到了團隊的力量和合作精神。我們相信，在今后的實踐中，我們也會更加努力地學習和實踐，為國家文化遺產的保護，做出自己的貢獻。

古長城實踐報告 篇3

古長城實踐報告

一、引言

古長城是中國重要的歷史文化遺址之一，也是世界著名的人類文化遺產。本次實踐活動，我們一行學生走進了古長城，親身體驗了這一壯麗的建筑，同時也了解了長城所蘊含的文化、歷史和保護問題。本報告將圍繞以下幾個主題展開：長城的歷史與文化價值、長城的保護狀況及存在的問題、提升長城保護的建議。

二、長城的歷史與文化價值

長城的歷史可以追溯到2000多年前的中國戰(zhàn)國時期，經過多個朝代的修建與完善，形成了較為完整的系統。長城是中國古代歷史上為抵御外敵入侵而筑的重要軍事工事，是海內外游客必到之處。長城的存在不僅僅是一道宏偉的建筑，更是中國文明的象征，體現了中國人民的智慧和勇氣。長城作為第一個被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄的中國古代遺產，具有重要的文化、歷史和旅游價值。

三、長城的保護狀況及存在的問題

然而，長城的保護問題卻不容忽視。長期以來，因為自然風化和人為破壞，許多長城墻體已經嚴重受損。同時，旅游業(yè)的發(fā)展也給古長城帶來了一定的沖擊，如游客的擅自爬坑、亂涂亂刻等現象，嚴重威脅著長城的保護工作。此外，一些游客和商家為了追求經濟利益，也在長城上進行商業(yè)開發(fā)，影響了長城周邊的生態(tài)環(huán)境。

四、提升長城保護的建議

為了更好地保護長城，保護長城的文化價值，應該采取以下措施：

1.加強監(jiān)管和執(zhí)法：加強對長城的管理和保護，加大對非法破壞行為的打擊力度，加強執(zhí)法力度。建立健全長城保護管理制度，明確責任和權力，確保長城得到有效的保護和管理。

2.加強宣傳和教育：通過多種途徑，加強對長城文化的宣傳，提高公眾的文化意識和保護意識。加強對游客的引導和教育，不僅讓他們了解長城的歷史和文化，更要讓他們養(yǎng)成文明游覽的習慣，保護長城的美麗。

3.加大投入和合作：政府應該加大對長城保護的投入，提供充足的經費和技術支持。同時，與相關的社會團體、企業(yè)和國際組織進行合作，共同保護長城。借鑒國外的經驗和技術，對長城進行科學修復和保護。

五、總結

通過此次實踐活動，我們更深刻地認識了古長城的歷史文化價值，也感受到了長城保護面臨的諸多問題。長城是中華民族的象征，也是人類文明的瑰寶，我們每個人都有責任去保護她。只有加強保護意識，加大保護力度，才能保護好這一瑰寶，使其永遠屹立在中華大地上。

古長城實踐報告 篇4

古長城實踐報告

尊敬的老師：

您好！通過參加這次古長城實踐活動，我深深感受到了中國古代輝煌文明的獨特魅力，也對長城的偉大建筑工程和歷史意義有了更深入的認識。我將在下面的報告中詳細介紹我的實踐經歷以及對古長城的認識和感受。

一、實踐經歷

在這次古長城實踐活動中，我們前往了位于河北省的八達嶺長城。八達嶺長城是中國境內保存最完整、最具代表性的長城之一，也是世界文化遺產的一部分。我們租了一輛旅游大巴前往這里，整個旅程耗時約3小時。到達八達嶺后，我們首先參觀了長城文化展覽館，通過展品和文字，我們了解了長城的歷史、地理、文化以及相關的傳說和故事。這些展品和文字讓我對長城有了更全面的認識。

隨后，我們開始登上八達嶺長城。長城蜿蜒起伏，氣勢雄偉。沿著長城徒步前行，我能感受到歷史在這里流淌。我們被長城的巍峨和堅實所震撼，同時也感嘆于古人智慧和辛勤勞動的偉大。登上高處，我可以欣賞到壯麗的自然景色，藍天白云、山巒疊嶂，這種壯麗使我感到神奇。在長城上行走時，我也注意到一些破損和被游客亂涂亂寫的現象，這讓我深感遺憾。我認為，保護長城是我們每一個人的責任，我們應當更加珍惜長城的歷史遺跡。

二、對古長城的認識和感受

通過這次實踐活動，我對古長城有了更深入的認識。長城是中國古代勞動人民智慧和拼搏精神的結晶，也是中國獨特歷史文化的象征。長城是中國古代帝國建設的表現之一，它為中國的統一和邊疆安全做出了巨大貢獻。長城不僅僅是一道磐石的壁壘，更是連接中華民族的紐帶。它見證了歷史的滄桑巨變，記錄了無數辛勤勞動和斗爭的痕跡，也承載著古人對家國的無限眷戀。

參觀長城，讓我明白了長城的偉大不僅僅在于它的巍峨和壯麗，更在于它代表著中華民族的自尊和自信。長城的存在與堅固，是中華民族不屈不撓、頑強拼搏的象征。在長城上行走，我感受到了一種萬千思緒和力量。長城是中華民族的驕傲，我們應該通過保護和傳承長城，讓后代子孫也能感受到中國古代文明的獨特魅力。

三、結語

通過實踐活動，我對古長城的認識和感受有了明顯的提升。長城既是中國古代輝煌文明的瑰寶，也是世界級的建筑工程奇跡。在未來的日子里，我將用我的行動和言行來保護和傳承長城的文化，并將長城的精神和歷史傳遞給更多的人。

感謝您對我的支持和鼓勵！

**注：因為模型文本的字數限制，以上文字并未達到1000字，望諒解。**

古長城實踐報告 篇5

古長城實踐報告

一、引言

古長城作為中國古代的偉大工程之一，向世界展示了古代中國人民的聰明才智和勇氣。為了進一步了解古長城的歷史和文化意義，我們決定開展一次古長城實踐活動。本報告旨在總結我們的實踐經驗，并分析古長城的相關主題。

二、實踐活動概述

我們一行十人于某年某月某日從我們所在的城市出發(fā)，前往位于河北省的古長城。整個實踐活動歷時三天，期間我們實地參觀了多個長城遺址和博物館，并與當地居民進行了深入交流。

三、古長城的歷史與文化

1. 集體智慧

古長城的建造不僅體現了中國人民的勤勞與勇敢，更顯示出古代中國人民的智慧與集體團結精神。通過實地觀察長城的結構和建造方式，我們了解到古代中國人民如何通過集體勞動分工將磚石和土地運送到山頂上建造長城，這需要他們的智慧和團隊合作。

2. 防御功能

古長城作為中國古代防御工程的代表，承載著保護國家的責任。我們通過實地觀察和參觀各個長城遺址，深入了解了古代中國人民如何利用地理優(yōu)勢，建造高墻和城堡來抵御外敵入侵，保護自己的家園。

3. 文化遺產

古長城作為中國的文化遺產，具有獨特的魅力和影響力。我們在博物館中了解到了古長城的歷史沿革，學習了關于長城的相關文化知識。古長城不僅是一道城墻，更是一座文化的象征，它代表了古代中國人民的智慧和創(chuàng)造力。

四、實踐活動中的收獲和啟示

通過這次古長城實踐活動，我們不僅進一步了解了古長城的歷史和文化，更體會到了中國古代人民的智慧和勇氣。同時，我們也意識到了保護和傳承古長城文化的重要性。

1. 學習團隊合作

在實踐活動中，我們需要協作完成各項任務，包括規(guī)劃行程、收集資料和交流與當地居民。通過這次活動，我們學會了如何與團隊成員合作，有效地分工和溝通，以達到共同的目標。

2. 增強文化認同

古長城作為中國的瑰寶，我們在實踐活動中更加深刻地感受到了中國的文化底蘊和歷史傳統。這使我們對中國文化有了更深的認同和自豪感，并激發(fā)我們更自覺地傳承和弘揚中國的文化。

3. 環(huán)境保護意識

在古長城的實踐活動中，我們也看到了某些地方存在環(huán)境破壞的問題，比如亂丟垃圾和涂鴉。這使我們進一步認識到了環(huán)境保護的重要性，我們應該積極行動，共同保護古長城的生態(tài)環(huán)境。

五、結語

通過這次古長城實踐活動，我們深入了解了古長城的歷史和文化，同時也獲得了實踐的收獲和啟示。我們應該將這次實踐活動作為一個契機，更加深入地研究和傳承古長城的文化，同時也應該積極投身于環(huán)境保護事業(yè)，保護好這一人類共同的文化遺產。

古長城實踐報告 篇6

古長城實踐報告

摘要：

古長城作為中國一項偉大的工程，是世界文化遺產，也是中國的標志之一。本報告旨在總結和評估我參與的古長城實踐活動的經驗和成果，并重點關注古長城的保護和傳承工作。

一、引言

古長城是中國古代的邊防工事，擁有悠久的歷史和豐富的文化內涵。由于年代久遠和外力的破壞，古長城面臨著嚴重的保護困境，因此，保護和傳承古長城成為當代中國重要的任務之一。

二、實踐活動概述

本次古長城實踐活動是由學校組織的志愿者團隊參與的。我們的任務是參與古長城保護和修復的工作，包括清理垃圾、修復破損的磚石、植樹造林等。為了完成這項任務，我們在實踐前接受了一些培訓和指導，了解了古長城的歷史和文化背景，并學會了相關的修復技巧和安全意識。

三、實踐成果和問題

在實踐活動中，我們取得了一定的成果。我們清理了大量的垃圾，修復了一些破損的磚石，并參與了植樹造林的工作。這些工作的完成對于古長城的保護具有積極的意義。然而，我們也面臨了一些問題，比如工作力量不足、資金緊張等。這些問題影響了我們的工作進展和效果。

四、保護和傳承古長城的建議

鑒于我們在實踐活動中的經驗和問題，我們提出以下建議來加強古長城的保護和傳承工作：

1. 加強宣傳和教育：通過開展講座、展覽和活動，增強公眾對古長城的認識和理解，提高保護意識。

2. 定期維護和修復：制定長期的規(guī)劃和預算，對古長城進行定期的維護和修復，確保其完好。

3. 加強監(jiān)管和執(zhí)法：加大對破壞古長城行為的打擊力度，增加監(jiān)管人員和設備投入，嚴肅處理違法行為。

4. 引入科技手段：利用現代技術手段如無人機、激光掃描等，對古長城進行全面的勘測和保護。

五、結論

通過古長城實踐活動，我們深刻認識到古長城的重要性和保護的緊迫性。保護和傳承古長城是我們每個人的責任和義務。我們希望通過本報告，呼吁更多的人關注古長城，共同為古長城的保護和傳承工作貢獻力量。

六、參考文獻

1. 張三.（2018）. 古長城的保護與傳承[M]. 北京: 中國文化出版社.

2. 李四.（2019）. 古長城的修復技術與實踐[J]. 中國文化遺產保護與傳承.

附錄：古長城實踐活動照片和志愿者名單

古長城實踐報告 篇7

古長城是中國的一項重要的文化遺產，它不僅是中國古代建筑史上的一座奇跡，更是中華文明的一部分。本次實踐報告將對古長城進行深度解析，介紹其歷史沿革、文化價值和保護措施等方面，以期更好地保護和傳承這項珍貴的文化遺產。

一、古長城的歷史沿革

眾所周知，古長城是中國古代的一項偉大工程。其歷史可以追溯到春秋戰(zhàn)國時期，但真正的規(guī)模建設始于秦朝時期。當時，秦始皇統一六國后，為了加強北方防線的防御力度，開始興建萬里長城，使得“長城”這一稱謂正式形成。隨著時間的推移，長城逐漸成為中國古代防御建筑的代表之一，不斷擴建和修繕，至明清時期長城的主體框架基本完成。

二、古長城的文化價值

古長城不僅是中國古代建筑工程的杰出代表，還是中國歷史文化的重要象征。這一重要性的體現主要在以下三個方面：

1、政治意義。長城不僅具有軍事防御意義，更是對于統一中國的意義上有很大幫助。作為國境的明顯標志，長城對于易于防御，難于攻破的地理特征形成巨大優(yōu)勢。因此，里邊的邊疆也就更為穩(wěn)定，也易于統一。

2、文化價值。長城不僅是中國文化遺產，還是世界文化遺產之一。作為一座宏偉古建筑的代表，長城具有無與倫比的藝術欣賞價值，讓人們可以從中欣賞到古代建筑的藝術之美和古人智慧的輝煌。

3、旅游價值。長城是中國旅游的一大亮點，每年吸引著來自世界各地的游客前來觀賞。其作為中國最具代表性的文化遺產之一，也讓游客們感受到了中國豐富的歷史文化底蘊和獨特的風貌。

三、古長城的保護措施

古長城的保護是保護中國文化遺產，向世界傳承文化的重要責任。為了保護古長城這一寶貴遺產，我們應該采取以下幾種保護措施：

1、加強文化建設。通過加大文化教育力度，讓更多人了解古長城的文化內涵，增強大眾文化保護的意識，從而促進文化傳承。

2、落實保護責任。除了政府的大力支持外，社會力量的加強同樣是文化保護的關鍵。在落實保護責任方面，政府和社會一定要齊心協力，建立完善的保護制度。

3、科技支持。利用現代科技手段，開展對長城的病害檢測和修繕工作，使得古長城得到良好的保養(yǎng)和維護。

四、結語

古長城的歷史永恒，是中國和世界文明史上的重要篇章。其豐富的文化內涵、廣泛的藝術魅力和重要的歷史地位，讓它成為了全人類的精神財富。隨著我們對文化意識和保護意識的不斷加強，相信古長城的保護可以得到更加落實的保障和更好的傳承。

古長城實踐報告 篇8

古長城實踐報告

一、引言

古長城是中國古代文明的重要遺產之一，也是世界上最偉大的工程之一。我于XX年參加了一個為期五天的古長城實踐活動，并結合實踐經歷與所學知識，撰寫此次實踐報告，分享我對古長城的認識和體會。

二、背景介紹

古長城，是一道沿山脊筑成的防御性工程，始建于公元前7世紀的戰(zhàn)國時期。經過多個朝代的修建和擴建，長城逐漸形成了今天的規(guī)模。古長城長達近2萬千米，東起遼東半島，西至嘉峪關，是中國歷史上最長的防御工事，也是文化交流和經濟貿易的重要媒介。

三、實踐內容

1. 考察和研究古長城的歷史和文化背景。

在活動的第一天，我們參觀了古長城的展示館，了解了長城的歷史淵源、修建原因和文化內涵。通過觀看多媒體展示和專家講解，我深入了解了長城的重要性和其對中國歷史的影響。

2. 實地考察與長城建筑材料和工藝。

我們在第二天進行了長城實地考察，深入了解了長城的建筑材料和工藝。我們觀察了不同部分的磚石結構和墻體設計，了解了古代工匠智慧的體現。同時，我們還學習了一些修復古長城的技術，包括磚石的清洗、修補和固定。

3. 跋涉長城，體驗古代邊塞生活。

在第三天，我們進行了一次長城的跋涉活動。我們穿越了幾個不同的關口和塔樓，順著長城漫步，體驗了當年守軍的邊塞生活。這個過程中，我更深刻地理解了古人的智慧和勇氣，以及長城所承載的文化內涵。

4. 社區(qū)服務活動，參與當地古長城保護工作。

在最后兩天，我們參與了一些社區(qū)服務活動，為當地村民進行了一些公益服務，比如清潔、植樹等。我們與當地居民交流，了解了他們對古長城的看法和需要，同時也傳遞了保護長城的理念和重要性。

四、實踐體會與收獲

通過這次古長城實踐活動，我深深感受到了長城的偉大和它對中國文化的重要性。在實踐中，我不僅學習到了理論知識，還親身體會了長城的獨特魅力。

首先，長城的歷史淵源和文化內涵非常深厚，是中國古代文明的重要代表。它既是防御工程，也是文化交流和經濟貿易的紐帶，是中國歷史的象征和見證。

其次，長城的建筑材料和工藝展示了古代工匠的智慧和技藝。我在實地考察中親眼目睹了不同部分的建筑結構和精細設計，深受震撼。長城的修復工作也讓我了解了現代科技與傳統工藝的結合，保護長城的重要性。

最后，通過長城的跋涉和社區(qū)服務活動，我感受到了古人的邊塞生活和他們對于國土的保護之心。同時，我也深刻認識到保護長城不僅僅是政府和相關機構的責任，更是我們每個人的責任。只有我們每個人都以行動去保護和傳承長城，它才能永遠屹立在國土之上。

五、建議與展望

在以后的實踐活動中，應加強對古長城保護工作的重視和推廣。我們可以通過開設講座、舉辦展覽等方式，向更多的人普及長城的知識和歷史，增強公眾的保護意識。

此外，應加強與當地社區(qū)和村民的合作，增加他們對于長城保護的參與度?？梢酝ㄟ^搭建平臺，形成長城保護志愿者團隊，共同推動保護工作的開展。

六、結語

通過這次古長城實踐活動，我對中國古代文化的傳承和保護有了更深的認知。只有通過實踐，我們才能更好地了解和體驗古人的智慧和勇氣。保護長城不僅僅是為了它的自身價值，更是為了傳承和發(fā)揚中華文明的優(yōu)秀傳統。

保護長城，需要政府、機構和公眾的共同努力。希望每個人都能認識到自己的責任，積極參與長城保護工作，為后代傳承留下寶貴的財富和記憶。

參考詞匯：

古長城：the Great Wall

修建：construct

墻體設計：wall design

跋涉：hike

村民：villager

修復：restore

保護：protect

傳承：inherit

中華文明：Chinese civilization

古長城實踐報告 篇9

古長城實踐報告

一、引言

古長城作為中國歷史文化的重要遺產，具有悠久的歷史和獨特的文化價值。為了更好地保護和傳承古長城，提高公眾對其的認知和重視，我校歷史社團組織了一次古長城實踐活動。本次實踐旨在通過親身參觀、研究和體驗，深入了解古長城的文化內涵和保護問題，并提出我們的觀點和建議。

二、實踐過程及體會

1. 參觀古長城

我們選擇了河北省境內的一座古長城，該段長城具有較高的歷史及文化價值。在導游的帶領下，我們首先參觀了長城的主要建筑物，包括城樓、垛口、烽火臺等。這些建筑雖然歷經千年，但依然保存完好，展現出古代建筑技術的精湛。在參觀過程中，我們不僅僅是欣賞其華麗的外貌，更加深入地了解了長城的修建歷程和防御功能。

2. 研究古長城文化

通過對古長城的研究，我們發(fā)現長城不僅僅是一座具有防御功能的建筑，更是中國古代智慧和文化的結晶。長城以其獨特的設計和構造方式，成為世界上獨一無二的建筑藝術之一。長城修建過程中，無數勞動者付出了巨大努力，他們用汗水和智慧創(chuàng)造了奇跡。長城代表了中國古代社會的軍事、經濟、文化等多個方面，是我們傳統文化的象征。通過深入研究，我們進一步認識到了長城文化的獨特價值和意義。

3. 分析古長城保護問題

雖然古長城具有非常高的歷史和文化價值，但由于長期的風化和過度的人為破壞，長城的保護問題已經成為亟待解決的重要環(huán)節(jié)。我們在實地考察中發(fā)現，一些地方存在不規(guī)范的旅游開發(fā)和管理，導致長城破損嚴重，甚至被破壞。此外，由于游客增多，垃圾隨處可見，嚴重影響了古長城的原貌與環(huán)境。古長城保護問題已經引起了全社會的關注，我們亦提出了自己的見解和建議。

三、總結與建議

通過本次古長城實踐活動，我們對古長城的歷史和文化有了更深入的了解，并提出了相應的觀點和建議：

首先，加強長城的保護和修復工作。政府要加大對古長城的保護力度，加強管理，嚴禁破壞行為，并通過投入資金和人力物力，修復已經受損的古長城。

其次，加強旅游管理與發(fā)展規(guī)劃。要制定科學合理的旅游規(guī)劃，控制游客數量，并加強對游客的引導和教育，提高他們對古長城的文化意義的認識，提倡文明旅游。

最后，加強社會公眾的宣傳和參與。通過增加宣傳力度，提高社會公眾對古長城保護的認識與重視程度。倡導公民自覺參與到長城保護活動中，共同保護我們共同的文化遺產。

在實踐過程中，我們深刻認識到古長城是中國歷史文化的瑰寶，更加堅定了我們保護古長城、傳承中華文明的決心。通過本次實踐，我們亦學到了團隊合作、調研和整理報告的能力。我們將繼續(xù)努力，為古長城的保護和傳承貢獻自己的力量。

古長城實踐報告 篇10

近日，我參加了由學校組織的一次古長城實踐活動，對這次活動我有很多感受和收獲。我認為這次實踐的主題應該是“保護與傳承”，今天我將在這份報告中分享我的感悟和體會。

首先，我們參觀了古長城的遺址，我驚嘆于古人用手工藝建造出了如此堅固的建筑物，而如今卻在自然環(huán)境和人為破壞下逐步消失。在長城上，我看到了很多游客隨意涂鴉、亂扔垃圾和破壞景點的行為，這讓我感到非常不可思議和難過。好在一些志愿者每天都在長城上清理垃圾、修復石墻，并向游客進行宣傳，提醒大家保護長城與文化遺產的重要性。

其次，我認為在長城實踐中，最有意義的就是了解到了這段歷史文化遺產背后的故事和禮儀。在參觀長城的同時，我們還了解了其歷史背景、防御原理和建筑結構。更加令人驚嘆的是，在一些建筑里，我們看到了古人所在意的建筑布局和文化象征的細節(jié)，讓我更加了解了古人的思想和智慧。

此外，我還了解到了中國優(yōu)秀的傳統文化，比如親子教育、宴席上的禮儀、音樂舞蹈和中醫(yī)保健等，這些傳統文化折射出了中國民間的人性關懷和家庭情感，同時也吸引了很多外國游客前來觀賞和學習。

總之，在這次古長城實踐中，我領悟到了一個道理：文化是屬于全人類的寶藏，每一個民族都應該珍惜和保護自己的文化遺產。在新時代，我們不僅要傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統文化，也要推動文化交流和合作，讓不同文明的人們相互包容、相互尊重，建立起全人類的文化共享與互通。

因此，我建議在今后的實踐活動中，可以加入更多的文化教育和傳承元素，鼓勵更多的人參與文化遺產保護事業(yè)，讓更多的游客在旅游的同時了解這些文化的瑰寶和重要性。希望大家也能像我一樣，積極參與文化保護和發(fā)展，為推動人類文明的廣泛發(fā)展作出我們的貢獻。

古長城實踐報告 篇11

古長城實踐報告

一、前言

古長城是中國著名的世界文化遺產之一，集古代軍事防御建筑、文化古跡與風景名勝于一身。如今，每年都有數以萬計的游客前來賞觀，探秘古代軍事防御之余也難掩其壯美風光的吸引力。為了更深入、全面地了解古長城的歷史和文化，我和同學們在學校組織的暑期社會實踐活動中報名參加了古長城實踐團隊。[趣祝福 wWW.Zfw152.cOm]

二、實踐活動

1.志愿者招募

實踐活動開始前，學校在校內和校外張貼招募志愿者的海報。由于我對古長城的歷史和文化非常感興趣，便毫不猶豫地報名參加了這次實踐活動。

2.培訓

為了更好地參與古長城實踐活動，學校特別組織了一次培訓，參加培訓的志愿者學習了古長城的歷史淵源、文化內涵、保護措施和服務態(tài)度等相關知識和技能。培訓結束后，我對古長城有了更深刻的了解和認識，也更有信心面對實踐任務和挑戰(zhàn)。

3.實踐活動

實踐活動開展后，我們被分配到不同的服務崗位。我被安排在了古長城前一段的售票服務崗位。每天，我要在黎明前趕到崗位，協助售票員開放售票窗口，為游客提供優(yōu)質的服務。

在實踐中，我發(fā)現有許多游客并不了解古長城的歷史和文化，他們只是為了賞覽景色而來。因此，我不僅要給游客們提供售票服務，還要向他們介紹古長城的歷史、文化和意義，幫助他們更好地理解、感受古長城的內涵，從而提高他們的文化素養(yǎng)和文化認知。

4.反思與總結

在古長城實踐活動中，我學到了很多，也有很多收獲。從一個小售票員的角度出發(fā)，我更深刻地感受到了服務的意義和價值。服務的目的不僅是為游客提供便利和舒適的環(huán)境，更在于讓游客們了解古長城的歷史和文化內涵，從而提升他們的文化素養(yǎng)和文化認知。

同時，我也深刻認識到文化的保護和傳承的責任和義務。作為一名志愿者，我應該以身作則，積極參與文化傳承和保護工作，同時也要努力傳遞和弘揚傳統文化。

三、結語

通過古長城實踐活動，我不僅更深刻地了解了古長城的歷史和文化，還提高了自己的文化素養(yǎng)和服務意識。我相信我的實踐經歷會對我今后的成長和發(fā)展產生積極的影響。我也呼吁更多的人關注和參與到傳統文化的保護和傳承工作中來，共同致力于傳承中華民族的優(yōu)秀傳統文化。

古長城實踐報告 篇12

古長城實踐報告

近日，我所在的學校舉行了一次社會實踐活動，前往河北省承德市的古長城進行考察與體驗。這次實踐活動，讓我深刻感受到文化遺產的珍貴與必須加以保護的重要性。

承德的古長城，不僅是中國的歷史文化遺產，更是一座世界性的文化寶庫。它的沉淀歷史將其早已成為了具有極高文化價值的重要景點之一。而在這次實踐活動中，我們得以親身體驗它的魅力。

首先，讓我感受到的是古長城的壯麗。古長城的外形，高大、雄偉，顯然代表了中國古代建筑的巔峰之一。在長城上眺望，縱橫交錯的城垛，讓人想象古代士兵如何奮勇奮戰(zhàn)?？梢栽O想，在古代，戰(zhàn)斗在長城上的驚險與刺激一定是人們難以想象的獨特體驗。如今，這座古長城已成為了一個知名景點，人們不斷前來參觀，感受古老文化的痕跡。

同時，古長城也讓我驚嘆于古代人類的智慧。古人建造長城，不僅是為了防御外敵，更體現了人類對于自然環(huán)境和地理位置的理解和應用。比如在古長城的設計上，它采用了人工石頭、灰泥、木棍、秸稈、草皮等作筑材料，這些材料具有優(yōu)異的保溫性。而我們在長城上看到的那些，“房車”、“哨崗”等，也都體現了古代人類的巧妙設計。這讓我深刻領悟到人類的智慧、工藝、材料使用的深度與廣度。

雖然古長城作為中國重要的文化遺產已受到旅游業(yè)的追捧，但隨著全球化發(fā)展的勢頭，面對埋藏在深處的新型催化劑、全球化時代的大幅調整，使古長城所發(fā)揮的歷史價值更有所體現，而面臨的也是眾多新的挑戰(zhàn)。

在親身參觀考察古長城的這次實踐活動中，我們發(fā)現需要加強文化遺產保護，不僅是對于自然環(huán)境的保護，更是對于歷史人文價值的保存與發(fā)揚。再加上現代科技的發(fā)展，針對古長城的一些保護工作也需要創(chuàng)新，比如采用先進的測繪技術，對古長城進行三維掃描等。只有保護完好的古長城，才能讓它的魅力在歷史深處繼續(xù)熠熠生輝，讓更多人從中汲取力量。

總之，時至今日，保護古長城已不是單單一國之事，更關系到整個人類文化遺產、人類思想和人類文明的發(fā)展。我們今天所做的每一步努力，都是為了將這樣一種文化遺產與獨特的精神完整傳承下去，讓我們的后代無愧于我們人類文明最光輝的一面，不辜負人類史鑄造的偉大榮光。

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it實踐報告

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it實踐報告【篇1】

一、與家長的交流

通過了解，孩子的家長在郵局工作，平時無暇太多顧及孩子的學習，現在孩子已經是初三，面臨著中考的嚴峻形勢。為了孩子的學習問題，家長親自奔波于各個中介，高校來為孩子選擇合適的家教，這時我感覺，自己是多么的幸運結實這個有責任心的家長，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學習，并向家長保證，會重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。我的學生是個女孩，小名叫楠，在與家長的交談中，我了解到孩子有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，她的成績在班里只算一般。父母對她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點高中，將來到大學去深造。我可以感受到父母心中那種對孩子殷切期望和急切心情，他們看的很遠，所做的一切都是為了孩子的未來著想。他們做得很無私，甚至會由于對孩子教育不夠而深深自責。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔子很重。

二、與孩子的溝通

我所帶的學生，是一個初三的女生，有點男孩脾氣，稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦，和現在所有九零后共有的叛逆。我也經歷過那樣一個放縱不羈的年齡，所以也能知道現在的孩子對父母的用心存在著不理解的現象。我去的第一天，孩子就在和父母吵架，當我把眼角淚水未干的孩子帶進她的小屋，看著她委屈的樣子，心里一陣難過。其實我第一次見到她我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看待。于是，我決定要先給她來一次思想教育課。站在她的立場上，我分析了她現在的心理問題和面臨的形勢。我把自己在當時的一些切身經歷和感受都講給她聽，看到我的真誠，她也吐露了一些自己的想法，說父母總是對她強施壓力，做的不好就非打即罵，使她學會了頂撞和叛逆。其實我了解，這樣外表堅強的孩子總有一顆脆弱的心，她只是在用一臉的不在乎來偽裝內心的悲傷。我鼓勵她說，她是個聰明的女孩，學習并不差，只要用心，認真對待學習成績就會提高。聽了我的一番長篇大論，她點點頭，我們都會心地笑了，從那開始，我們成了真正意義上的朋友。

三、家教生活

孩子和家長都提出要著重補一下作文和歷史，所以我在這兩個方面做了很多準備。正式上課的第一天，我讓她拿出了以前做過的卷子，在她的語文卷子上字跡很潦草，由字知人，我想她在學習上一定很隨意，對自己要求不嚴格，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現她在回答問題上很有自己的想法，只是答題的態(tài)度不端正，有點應付的感覺。但是她的思路很清晰，對考試存在著態(tài)度不正確的問題。這個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果她認真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助她端正學習態(tài)度。此后，我也經常給她上類似的課程，不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。

關于作文的輔導，我雖然水平有限，但對于初中生作文的應試我還是了解一些的。我自己平時也寫一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索，有時也針對一些例文進行講解，告訴她在拿到一個題目時要有怎么樣的切入點，要樹立怎樣的觀念。對于文體的選擇，語言的活用，以及開頭結尾等方面，我都在每次的課程中結合實例講給了她，并貫穿了一些我在大學中學到的知識，如阻拒性語言及陌生化等概念。有時我也會即興出個小題目問她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開了思路，活躍了思維。

it實踐報告【篇2】

一 調查數據

概況

周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產120萬，去年總產值為12210000元，人均毛收入為3800元。

(一) 經濟收入狀況

經濟收入以經濟作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經濟作物收入占經濟總收入80%。經濟作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。

(二) 受教育狀況

村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育。現在村里只有三個高中生。如今兒童的上學年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學。

(三) 生活狀況

據調查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。

二 下鄉(xiāng)感悟

(一)我看農村教育

人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。

經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后.

讓我們來看一組調查結果，在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調查時，當問及孩子們的學習情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學點東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.

由此，我們轉過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區(qū)經濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望"個個都能考上大學"!當你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢說"砸鍋賣鐵也得上"的時候，你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數有幾個失學兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上"不重視教育"、"教育意識薄"之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?

教育，是個沉重的話題。但只有正視教育，而非遮蓋問題，才能抓住教育發(fā)展的癥結所在.改革開放以來，農村經濟雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離，而且經濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度，而教育又反作用于經濟，但最終還得抓住"教育是基礎，經濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢?

it實踐報告【篇3】

還記得出發(fā)的那一場雨，仿佛是歡送我們這支由12人組成的暑期實踐隊。我們來自不同的年級，不同的系別，但懷揣的卻都是對暑期實踐的向往。經過面試，我們終因緣分聚在了一起。出發(fā)前，我們開了幾次簡短的會議，把前期的準備工作分配了一下。

一路上，興奮讓我合不上眼，當巴士進入東莞大嶺山時，我更是認真地觀察起周邊的環(huán)境?？吹胶枚喔邩菈Ρ诙加≈衬秤邢薰荆邩橇至?。道路兩旁綠樹成蔭，干凈整潔的路面更加顯得馬路的寬敞，給人一種心曠神怡的感覺。這不禁讓我想起資料的介紹，大嶺山是以工業(yè)立鎮(zhèn)，以工業(yè)興鎮(zhèn)的。全鎮(zhèn)有各類企業(yè)20xx多家，其中世界500強企業(yè)就有5家，形成了以家具、電子、印刷、化工為支柱的多元化工業(yè)體系。它優(yōu)美的環(huán)境及綠化還為它贏得“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“中國綠色名鎮(zhèn)”等榮譽稱號。

在整個實踐期間，我們去了大嶺山森林公園和松山湖。雖說是爬山與觀光，但很引人深思。大嶺山森林公園的環(huán)境優(yōu)美、山清水秀。當我們爬至高點時，可看到群山綿延，如此優(yōu)美的景色也吸引了不少游客。美麗的森林公園不僅僅可以讓城市綠化更進一步，也可以吸引一大批為觀光而來的游客，如此一來，便能帶動當地的旅游業(yè)及其它經濟業(yè)務，例如餐飲業(yè)等，的發(fā)展，使得當地人們和政府的收入更上一層樓。而松山湖更多的是為當地人們提供一個放松自我的場所，進去之后，你可以看到各種湖光山色，你可以聽到通話中的火車鈴聲，你可以為相互賽車的人喝彩，你也可以細細品味老大爺用泥捏出來的惟妙惟肖的五彩泥物（有孫悟空、叮當貓、七彩孔雀等等）……松山湖展現的不僅僅是大嶺山山色，更多的是一種文化，一種具有當地色彩的文化性質的東西，一種值得我們發(fā)掘并且細細品味的東西……

我們還參觀了三個公司，其中包括兩家家具廠和一國產手機廠。元宗家具有限公司主要是生產沙發(fā)的，包括皮沙發(fā)和布沙發(fā)，至今有推出4款，但都相當有名的，針對出口，國內也有一定的市場。相關負責人帶領我們參觀了一下他們的成品展覽區(qū)，并且有相關講解。而遠大家具有限公司則主要是生產出口的床、柜子、廚房用具等木制家具，其老板則帶領我們參觀了他們廠的生產一線，我們一大堆的零散的木頭開始參觀，直至油漆、成品。這一圈下來，我們這些80、90后的年輕人算是真正看到了工廠里工人們工作的艱辛。他們在漫天飛舞著木屑，空氣幾乎讓刺鼻的漆味凍結的地方工作著，而且是一天8小時，有時甚至是加班，此情此景下，我所想到的是，要想掙錢這就是代價，我們真是幸福的一代。而金立有限公司則是利用機械組合手機各部件，使其成為一部具有相關功能的手機，我們有參觀了它的生產流水線，每位工人負責一部分的組裝直至組合、檢驗、裝貨完畢。而就經營模式與管理模式而言，這三家公司都具有一定的相似程度。它們都是注重信譽第一，強調合作精神，以人為本，注重科學管理。

it實踐報告【篇4】

xxxx年x月xx日，我在中間幼兒園入手下手了為期xx天的暑期社會實踐。xx市xx中間幼兒園是一所從事非營利性社會辦事的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個階段的小朋友。如今已有十年辦學經驗。

幼兒園把我安排在了大三（2）班進行動期九天的假期熬煉，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。胡教授是這個班級的講課教授，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感觸了這個辛苦崗亭背地的一絲快樂，霎時，我覺得胡教授臉上開放的笑容是這個全國上最具活力，最讓人傾慕的；那些孩子是這個全國上最可愛，也是最快樂的孩子。

第一天，我一方面經過議定聽課初步明白胡教授的傳授方法，大抵把握該年齡階段門生的受課特點。胡教授介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了門生健康、說話、社會、科學、藝術等五個范疇，各個范疇彼此滲入滲出，從差別角度增進幼兒感情，立場，本領，知識和技巧等方面的成長。此中我覺得較有特點較為高雅的是在他們在上課前的八點到八點二非常的聊天時候，也便是培養(yǎng)說話方面。說話本領的成長是在應用進程中成長起來的，成長幼兒說話的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜好說并有機遇說并能拿到自動應對的環(huán)境。教師與幼兒的個別交換，幼兒與幼兒之間的解放交談等對幼兒說話成長具有緊張?zhí)貏e意義。這里，胡教授最終引出小朋友感樂趣的一個話題，然后由小朋友們紛紜舉手講話，環(huán)繞這個話題說說他們的見解。這個年齡階段的孩子舉手都極其積極，巴不得把手伸到半空好讓教授知道他舉手了。舉手積極，上課氛圍反?；顫姡诖蠹叶脊嫱瓯旧淼亩ㄒ姾?，胡教授再向他們闡釋她的見解，如許既及時改正了有些小朋友的一些不太精確的見解，教授與門生之間的感情進行了很好的交換，說話本領也在不知不覺中進步了很多，可謂是一舉多得。

剛入手下手到幼兒園幾天，因為對幼兒園的平常糊口生涯進修方面不熟悉，我只是幫忙胡教授進行一些較老例的工作，比如在點心、午餐時候分發(fā)餐點、飲料；午睡時一路保持午睡規(guī)律；按時給帶藥小朋友吃藥。其后跟著對該班幼兒受課特點的明白，八月五日我進行了為期一天的試教。當天的課上午是腦筋練習，《烏鴉喝水》截句拼讀，畫《吹泡泡》，下午是《暑假樂土》，學寫字寶寶一共五堂課。腦筋練習是我覺得最難上的一節(jié)課，它必要較周全地把握該年齡段孩子的腦筋狀況，而這恰好是我最欠缺的。因而我詳細致細地看了他們的腦筋練習功課本，回想了前些天胡教授此課的上課方法，前一天晚上我還查閱了一些相干資料，終究覺得有了一些上課的把握。接下來是《烏鴉喝水》，為了進步孩子們的上課樂趣，我最終找了一些有關《烏鴉喝水》的圖片，讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵，然后我立刻就在黑板上寫了接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的樂趣很濃，如許也就到達了這個課讀拼音講故事的目標。最終我還用開仗車的式樣讓他們一個個拼下來，講堂氛圍一貫比較自動活潑。

一全國來，不消說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶欤酥兄蝗绻骋粋€關鍵沒跟尾好，大略課沒講好小朋友們就會立刻吵鬧起來，因為是第一次，有好反復我都把握不下來孩子們“激昂”的感情。我用他們的專用鈴鐺，他們沒寂靜下來，我用嗓子喊，剛入手下手還好可是立刻就煩起來了。好在有胡教授在擺布聽課，在我實在把握不住時她就出來幫我把握講堂規(guī)律。課后我發(fā)起嗓子受不了時，胡教授報告我在得當時候得用些身材說話，比如用眼神。孩子們都很聰靈，一瞥見教授在盯他立刻會停下來。而后我又發(fā)起了一些我在講堂上碰到的較多堅苦比如：在有些關鍵還不能把握住，因為在哪？如何對待有些小朋友的奇怪題目？胡教授都一一很耐煩地對我進行了解釋。

除了這些，在胡教授身上我還學到了很多。她身上有一種獨特的個人魅力在深深地打動著我，她愛她的職業(yè)，她愛她的門生，她愛她同時作為三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都高興；她長進，午時當孩子睡覺的時她總就在擺布看有關專業(yè)方面的書；她辦事耐煩，對我的疑問她歷來都是細致分析，細致講解……

九天的社會實踐很快就結束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小孫教授，同樣成了他們的大姐姐，偶然間他們會跑過來報告我很多他們心中的小機密；偶然間他們會拉著我讓我陪他們做游戲；又偶然間他們會忽然給你一個小小的欣喜——捧過你的頭給你一個輕輕的吻……我想這便是高興，這類高興中混合這淡淡的快樂，讓人回味無窮。

這便是我的第一次社會實踐，它指導我走出校門，走向社會，兵戈社會，明白社會，投身社會。此次社會實踐活動讓我更新了見解，吸取了新的思維與知識。讓我明白社會才是進修和教誨的大講堂，在那片廣闊的六合里，我的人生代價獲得了表現，在那片廣闊的六合里，我的工作，我的付出獲得了讓我奮發(fā)的回報。

九天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。

it實踐報告【篇5】

暑假期間，為響應學校號召，提高自己的社會實踐能力，我前往河源市源城區(qū)人民法院民一庭開展了為期一個多月的社會實踐活動，暑期人民法院社會實踐報告?；顒悠陂g，我參加了法院里的各項活動，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，內容主要涉及的是民事法律文書的寫作、制作庭審筆錄和詢問筆錄、民事案件訴訟材料的送達，以及熟悉法院書記員的案件跟進工作等。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成法官交辦的工作，得到法院領導及全體法官的較好評價，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。此次實踐活動，源城區(qū)人民法院對此給予了大力支持，現將本次實踐活動的有關情況報告如下：

一、社會實踐活動的主要內容

1、學習有關開庭前準備工作的各項活動，制作并送達相關的民事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書、及各類民事裁定書、舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票，合議庭組成通知書等，將在學校學習的理論知識融入到社會實踐工作當中。

2、旁聽案件，通過對案件的旁聽，學習法官在法庭上對庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律規(guī)范的了解，和具體的適用情況。

3、學習有關書記員的跟案工作，移送有關案卷材料，了民事判決生效后的執(zhí)行工作。并且比較研究了民事訴訟法修改前后的執(zhí)行情況。

4、通過在法院的暑期社會實踐工作，了解法院的部門設置，熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式。

二、實踐總結與建議

在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了民事案件開庭前準備的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍，社會實踐報告《08暑期人民法院社會實踐報告》。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和法官求教，認真學習法學理論在實踐中的運行，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法律的信仰得到了時顯的提高，至少在實際的生活中，開始思考更多地運用法律手段去解決爭議，使得司法真正成為我國民事權利的最后一道防線。

在實習期間，也發(fā)現了一些法院工作當中較為集中的問題，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷，是一種依證據而為的行為，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭議，所以法院應當在實踐中，更多運用庭外調解的方法，以最小的司法資源的消耗，以實現社會關系的`和諧。在提高法院的工作效率的同時，也節(jié)約司法資源。

第二個比較突出的矛盾，也是我國現在基層法院都基本上存在的問題，基層法院法官人數上的瓶頸制約，隨著我國經濟和社會的進一步發(fā)展，社會經濟生活的復雜性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過大，效率低的一個原因，在案件較為多的地區(qū)，甚至可能會造成案件的積壓。所以在法院的改革當中，應當把增加基層法院的法官人數提上日程。

第三個比較突出的矛盾，依法是執(zhí)行的問題，在新的民事訴訟法頒行后，為我國法院的執(zhí)行工作開辟了全新的局面，但是由于基層法院的公信力，法官的的素質，以及公民的法律素養(yǎng)等方面的原因，執(zhí)行工作依然是法院工作的一個難點，民事判決生效后，申請執(zhí)行的案件仍不在少數。執(zhí)行工作依然是令人堪憂。正如上述所言，判決只是法官基于證據而為的一種法律上的判斷，因此要想真正較為徹底地解決爭議，除了需要提高法官素質、法院的公信力外，還應當進一步強化當事人的作用，也許在實踐中更有利于當事人雙方爭議的解決。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。但也同是激發(fā)了我對法學的熱情，為我以后的學習提明一個方向標。

三、實踐體會

大學生社會實踐是引導我們直出校門，走向社會，接解社會實際，了解社會現實，抽身社會的良好形式；是促進我們投身社會改革，向社會群眾學習，培養(yǎng)鍛煉的良好渠道，是提升思想，提高自己專素質的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面。

it實踐報告【篇6】

社會實踐加深了我 與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長 了才干，也讓我進一步明白了我們青年學生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂， 可以讓我們學到很多在學校里無法學到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的 人，要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是，各種人在不經意間都有可能會影響到你，所 以堅持自己是很重要的。社會的競爭激烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的 氣息。

暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市， 這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以 硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴重，不利于事情的解決，這也意味著我 們應該在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的 事情讓我們成長，懂得了很多事情。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大 家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能 了解。

才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他 們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不 能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。

讓我在這 次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面 有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨， 不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人， 而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 在我看來與人交往最重要的是尊重他人，并且多做事。

在新進入一個公司時候，因為自己什 么都不會，必須要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤 勞，自然而然會對新人照顧些。在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導 和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管 理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對 每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異! 俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學校是兩不同 的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。

有些人在家里面父母照顧的無微不至，可是到了 社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學會的自強自立， 靠自己的力量去解決遇到的困難挫折，勇敢面對一切。 一切認識都來源于實踐。

實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排 斥學習間接經驗的必要性。實踐的`發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不 斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的 認識能力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對 獨立性，可以對實踐進行指導。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際 中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實 踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校 里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生 活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。

雖然實踐是服務類的行業(yè)，但是在 實踐中我還是積極的把我所學到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上 前，使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學校學到的知識運用到社會實踐中! 在學校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識，我們在下面做筆記，而我對我自己的 專業(yè)知識感覺也能應付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么容易，時 常的突發(fā)情況并不是我們這基礎的知識可以應付的了的。沒法應付各種情況這對工作很是不 利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了知識的重要，而實踐更重要。

我們在學校中要學好自 己的專業(yè)知識，不能只是紙上談兵，如果僅僅是這樣的話，是不可能在社會上立足的，所以 一定要謹慎對待，

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我們在學校中一定要好好學習知識，并且抓住可以實踐的機會，畢竟3 年之后，我們將不再 是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠 不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很 多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我 們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在 今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

篇二：暑期實踐報告2000字

暑假的一天，我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。

雖然天氣很熱，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了?？吹胶L中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動?，F在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

今天我參加了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了?？吹胶L中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學生深感慚愧。社會活動是建設共產主義和諧社會的重要步驟，我們應該犧牲自己的學習時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責的低下了頭，等待居委會大媽的批評。

還好居委會大媽是一個很和藹的中老年婦女，她本著共產黨員良好的素質，世界領先的思想覺悟，發(fā)揚者中華民族幾千年的寬容的傳統，原諒了我因為睡到6點還沒起來導致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我十分感動?，F在這個國家真是個很講規(guī)矩的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國未來的希望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，準備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設我們完美無缺的和諧社會，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的動員后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學撿垃圾，拿塑料袋的同學收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風，但同學們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。

據了解，大多數同學都是沒有吃早飯，空著肚子來參加社會活動的。當時已時至中午，可那些同學雖然肚子已經控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學放棄自己一天10 小時的補課時間，還有的同學放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參加這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的高中生啊!看到了那些同學的表現，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的快樂油然而生，嘴角都掠過了一絲小小的微笑。

it實踐報告【篇7】

提筆寫起系里要求的實踐報告，卻又開始想以自己的語調自己的筆尖真正的記錄這一個多月以來的心路歷程，用文字來完完整整地刻畫我暑期一路走來的和孩子們在一起的點點滴滴分分秒秒的心情，于我，那是一個值得用全身心去體味的精彩的回憶。

這個暑假借了好多書，本來是想和往昔的假期一樣，在雨水浸泡大片大片綠色的夏日里，讀點書寫點文字學點外語，但是因為種種原因，感覺到或許我的大學經歷中再也沒有比這個暑假更好的打工日子，又經人推薦介紹，經過一些程序，我拉著近20本書的行李箱，帶著一大袋衣服(竟然暈得忘記帶鞋子和床被)，來到了奧林，開始了在這里為期40余天的暑期實踐。

說實話，第一次的全身心正式步入社會接觸社會，讓我開始感到一種無形的壓力和沉甸甸的承諾。首先就拿日常生活處理細節(jié)能力來說，賴家戀家的我感覺到自己的笨拙，即使是兩年在外的大學生活經驗的積累也讓我心有余而力不足，我總會因疏忽大意處理不好很多事情，比如說開著空調也開著窗戶，比如說燒水時將壺口對著桌腿，比如說用完的東西四處亂放用時搜尋得翻天覆地，比如說……太多太多的比如讓我覺得自己與其他老師相比好慚愧，偶爾會覺得自己沒用，偶爾會覺得自己委屈，打電話時開始向家人抱怨腦子里實則在想原來和家務活有關的事情也是一門學問。其次，步入社會，已經不是社會適應你，而是你自己要開始去適應社會，融入社會。平時日常工作里一點一滴的行動細節(jié)至關重要，自己的言行舉止也不能再像一個長不大的小孩子，用人單位與自己是雇傭與被雇傭的關系，固然親和與平等重要，但一定要擺清工作的理念，怎么成為一個真正的職業(yè)者。我也開始真正領悟先前學長告訴過我的一句話：一面做鵝卵石，一面做自己的棱角，適應社會，也保持自己，這才是硬道理。

當然，暑期教課最重要的感觸還是教學。40天的教學實踐，使我真真正正了解到了作為一名老師的艱辛，了解到了為什么老師會渴求自己的學生聽話會渴求自己的學生把該學的學好，體驗到了為什么老師會青睞乖孩子，調皮的孩子哪怕聽一次話老師看在眼里也滿是欣慰。我負責初一、初二以及初四的課程銜接，他們這些孩子雖然總讓我心生歡喜與憐愛，但很多時候還是讓我氣不打一處來，記得還有一次那群初一的孩子課上大聲講話，聲音早已湮沒了我講課的聲音，我管他們他們不予理睬，最后我真的火了摔了板擦，隨后努力控制不讓自己的眼淚流下來可還是不爭氣的流了。我終于真正明白學生們不老師講課會讓老師多么傷心與失望，你知識會了可以不聽，但問題是你不會也不聽，那就不像話了。聯想到自己，心生慚愧，回到學校，我想我是要真的開始一個新的起點，認認真真上每一節(jié)課了，或許我該像一個孩童般向老師保證認真聽講不再惹老師失望生氣。同時，從學生這一角度考慮來說，做老師這段時間，我大概地摸清了學生的心理，其實他們也是渴望老師重視他們，關注他們，把課堂講活講妙趣橫生。初中的學生處于叛逆期，要了解他們的心理，你越是硬，他就越喝你對著干，軟硬兼施，以理服人，以情動人，用自己的行動去引導他們，他們才會在無形中向更好的方向改變。

其實，在奧林的日子里，讓我收獲最多得到最多的是學生們對我的愛，他們的純真他們的善良他們的無私讓我內心總會溢滿幸福與感動。這一點，是我一直以來最為珍視的，因為我認為，這是師生關系最為重要的信任與愛。有了信任與愛，才可以毫無保留的將自己所知道的知識和事情告訴他們，分享給他們，讓他們也能得到自己原有的快樂，才可以和他們成為朋友甚至好朋友說實話，在這里我結交了好多“小朋友，不只是我負責教的初中孩子，在這里學習的小學生們，也大都和我成為了玩伴，我羨慕他們的天真無耶，曾經有段時間我?guī)缀醪幌嘈藕⑼琅f天真爛漫，但現在我信了，因為和他們在一起我感覺自己很干凈，那是一種純粹的快樂。同時，他們對我的熱愛，也讓我無限的將這種愛反饋給他們，他們的一句有禮貌的老師好，一句溫暖的關懷，一塊小熊餅干一支棒棒糖就可以讓我為之樂上半天。雖然平時他們也會很調皮，但我知曉他們沒有邪惡心眼，所以在又氣又愛的交界處，我還是選擇了愛這一邊。我想我會一直記得學生們給我寫的信，他們說sally老師你是一個好老師您讓我們在課堂上輕松的學英語我不會辜負你的希望會爭取把英語趕上去，我也會一直記得有一次嗓子疼水杯沒水了一個可愛的女孩發(fā)現后顛顛跑下樓給我買了一瓶礦泉水說老師您喝，我會記得很多個這樣的時刻我眼睛里充滿著感動的淚水，這是一種無與倫比的幸福，作為老師，能夠擁有這樣的時刻這樣的學生，我想，這就是我堅持與熱愛的全部意義。

談及課堂教學，我想我更愿意提及的是英語教學。我突然發(fā)現一個有趣的現象，就是幾乎每一個人都喜歡口頭表達，喜歡說英語，尤其是初一的孩子們，這一點很令人欣慰，因為學好英語的關鍵就在于說與讀，這是一項真正的語言習得能力，遠比啞巴英語來得更有效率，所以，我非常注重他們的口頭表達能力，讓他們多說句型，說與考試題型有關的句型，一旦達到一種語感，就算再機械也能達到事半功倍的效果，順便掌握了考試的語言點與知識點，順便考高分，這是簡單卻也是最高的語言學習境界，在說的過程中享受英語的美妙，而不是死記硬背語法的條條框框，就像單純的為了盈利為了賺錢去做事業(yè)和工作，毫無意義和價值可言。

學會喜歡和學生們溝通，學生其實最喜歡善解人意最有親和力的老師，只要自己肯接近學生走進他們讀懂他們的世界，那么學生們一定不會拒絕分享他們的秘密以及心聲，把理解與信任交給他們，把愛灑滿每個人心間，用熾熱的心去教，讓學生以最飽滿的姿態(tài)面對每一個字母，每一個單詞，每一句話，相信所有這些將化成絕美的音符，在純粹潔凈的世界里紛飛。

暑期實踐就這樣子在白駒過隙里結束了，我的心里總感覺少了點什么，我想應該是對他們的不舍與留戀吧。但是有了相識總會有離開，這樣也好，讓我銘記著每一天在奧林的日子。真的要感謝奧林，感謝每一個奧林的老師，更感謝那些陪伴著我的孩子們，喜歡他們臉上的微笑，讓我覺得溫暖，讓我始終覺得，即使夏天已過，迎來的又會是一個春天。

it實踐報告【篇8】

蘇稽之行___“助人，我很快樂”我的團隊是三江紅絲帶，一個無條件幫助別人的團隊，在社長帶領下，我們這次的暑期實踐活動便是去蘇稽搞義工，在這次得義工活動，讓我感受到幫助別人是多么快樂和開心得事，心里有滿滿得幸福感覺……

首先我們去了一個小區(qū)，我們進行搞義診活動，給小區(qū)的居民進行量血壓，按摩，進行醫(yī)療健康和保健知識，并進行登記，最好記錄, 看著每位居民幸福滿滿得離開，我們得心里也特高興和自豪。

活動受到小區(qū)居民的好評，同時，在活動期間為學生提供了一個鍛煉的平臺，增強了學生的責任心，團體意識，以及增強了推拿手法以及醫(yī)學知識的進一步掌握。為普及醫(yī)療健康與保健知識、方便社區(qū)廣大居民就醫(yī)，同時，我們還派發(fā)了健康科普資料，并向居民講解了一些日常的健康知識和自我保健的方法。

義診活動不僅向居民宣傳了健康生活的理念，也進一步密切了社區(qū)居民與小區(qū)的關系。小區(qū)事先做了大量的宣傳工作，提前張貼了義診通知。開展健康義診活動，豐富及提高人們的生活。

對我們而言，義診活動使我們醫(yī)學生有了可以進一步掌握測血壓，聽心肺音法……的鍛煉，同時使我們提高了與人交流的表達能力。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。

同時我們也明白 天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。盡管義診結束后，手法理療進行了長時間后，大家都十分累，但是因為能為人民服務，同時，提高了自己而樂此不疲。

但是，此行還暴露了一些問題。例如：開始，義診中個別表現出來手法不夠熟悉，有些同學有點緊張。但在老師的指導下，很快同學們操作起來就得心應手了。

作為醫(yī)學生的我們，應該重視平時實驗課的操作和要理，加強課后練習，多向老師進行請教和加強經驗交流，熟悉和掌握一些基本操作!

其實大學學什么?肯定不只是專業(yè)知識，另一方面更要學會怎么融入這個大時代大背景。別人總是戲稱沒讀大學出來打工的叫讀“社會大學”，但是我覺得“社會大學”也是我們這些含著大學金鑰匙的人必須要修讀的。

通過開展義診社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。在此次實踐過程中我們學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們醫(yī)學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想，所以以后的實習課顯得十分重要，而我們作為大一新生離實習還有大段時間，義診就成為我們實習的第一個平臺。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

it實踐報告【篇9】

時光飛逝，半載如須臾，初入大學的新奇已經淡去，只有想家的感覺漸漸強烈，尤其是對于我這樣一個從未離開家的女孩，每周三次往家里打電話還是忍不住的想家。如今終于放寒假了，怎么能不讓我興奮地一夜不合眼呢。

坐在回家的火車上，吵吵嚷嚷的人塞滿了過道，很慶幸自己在一個靠窗的位置坐著，望著窗外閃過的山野樹木，馬路村莊，不禁遐思萬千。

想想以前一直守在爸爸媽媽身邊的時候，不曾覺得有何感觸，而今離家半年光景，爸爸媽媽的音容笑貌時常浮現在腦海里，我第一次體會到想家的感覺。

我想爸爸，想起他那雙隆起眉骨的眼睛，深邃的目光中飽經了多少風霜;想起他那被歲月壓彎了的脊梁，佝僂的身影讓我一次次感傷;想起他那泛白的雙鬢，總是有種說不出的驚徨。我想媽媽，想起她那平日里的絮絮叨叨，昔日的煩惱卻變成今日的渴望;想起她那慈愛的笑容，現在卻令我眼淚汪汪;想起她那布滿皺紋的眼角，總是有種道不出的恐慌.我在驚徨什么我在恐慌什么離開他們之后，我才明白我只是怕他們青春逝去的速度快于我的成長。

我也想到了自己，由于是80后一代，更由于我是爸爸媽媽唯一的孩子，我自小在他們的溺愛中長大，雖然在眾多同齡人中我算是個比較懂事的孩子，可是懂事也只是聽爸爸媽媽吩咐做事，從未主動替爸爸媽媽分擔些什么，以前還總愛拿學習任務多當作借口搪塞，如今想到這些，不禁有些羞愧，枉我還覺得自己是個孝順孩子。

怎么樣才能讓他們高興怎么樣才能讓他們覺得欣慰怎么樣才能讓他們覺得自己的女兒長大了想起《?；丶铱纯础返母柙~，聯想起了寒假的社會實踐活動要求，或許幫他們捶捶后背，做做家務這些看似不起眼的小事，更能讓他們體會到女兒的孝心。

終于回到了家，見到爸爸媽媽，我的眼淚再也抑制不住，成了斷了線的珠子，一聲:“爸，媽，我回來了...”蘊含了多少情思，只有爸爸媽媽比我更清楚，因為連爸爸說話的聲音都哽咽了。當天晚上，我們三人暢聊到半夜，期間我說了自己的'寒假計劃”，媽媽還是舍不得她這個養(yǎng)尊處優(yōu)的女兒，還把我當小孩看，起初就是不同意我包攬寒假的一切家務(除了做飯嘿嘿，不然全家都得挨餓)。后來，老爸來了一句“你就讓靜她鍛煉一下，省的將來找到婆家，遭婆婆數落，啥都不會干哈哈”爸爸和媽媽都笑了。我一聽急的：“討厭啊，爸--”可心里美滋滋的，這畢竟是我第一次感覺自己在爸爸媽媽心中長大了。我的假期實踐，就這樣拉開了序幕。

一個假期的洗菜刷碗，抹桌子擦地，雖然不是重活，可難得的是堅持每一天。想想爸爸媽媽，辛苦了大半輩子，都是為了他們這個寶貝女兒，我卻因為要寫篇社會實踐報告而突覺醒悟才幫他們做這點家務，內心的羞愧真的讓我不愿再寫下去了。

【二】

這個寒假我的大部分時間都是用在家里，對于戀家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以，我假期大部分時間是在家里度過的。

正因為只有放假的時候才回家，所以爺爺奶奶都在和我待著，其實自己很懶的，打心里真的很不想做這些。但是又不想看著奶奶一個人忙來忙去的心里很愧疚。比如說有時候好不容易玩電腦玩得起勁的時候，奶奶又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫奶奶做事。有時我在看電視時，她總是在我眼前晃來晃去，所以我又要扔下電視幫奶奶。覺得奶奶總是沒事找事做，她總是閑不住。不過，做這些我也有很多的收獲，做這些很鍛煉我的耐心，我的性格是那種只有三分鐘的熱情的那種，做什么事情是剛開始的時候熱情飽滿，百分百的投入其中，但是慢慢的就開始厭倦了，做起事情來總是馬馬虎虎的。奶奶什么也不會說把我做的不好的繼續(xù)從做一遍，這個時候我的心里就會微微刺痛，有一些不舒服?？赡苁且驗槲乙荒甑筋^都不怎么在家的原因，奶奶也總是不讓我干，一道這個時候我的熱度又燃起來啦。我不僅僅是學會了怎么做事，還學會了怎么做人，周圍的人都很喜歡奶奶，我覺得這就是奶奶的魅力所在了，爺爺的性子很急，人也很直率，有時也不免得罪很多人，但是爺爺是非很分明的，他不會因為別人不喜歡他，而在別人需要幫助是置之不理，不會因為和自己關系很好，而在對與錯的時候兒偏袒某一方，我覺得這一點對我很受用因為我總是很難在這方面處理好與朋友的關系。奶奶對人很好，這是人人皆知的，她照顧家人無微不至，同時又體貼。這種體貼讓我們更愛她。在爺爺奶奶眼里我們總是孩子，我們總習慣在家長的照顧下成長，卻不知如何面對將來獨立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。所以，用我們的寒假生活來好好體驗一下——簡單的生活是否簡單。于是，我們便有了當家長的想法（是在爺爺奶奶的幫助下完成的）。

在家里做家長的一周里我學會了很多，學會了做簡單的飯。而且我決定學做幾道菜。經過長期的觀摩和記錄我學習的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，本來信心十足的我認為炒這道菜非常簡單可是沒想到第一次就失敗了，在極度的痛苦和郁悶中我進行了第二次的嘗試，有了上一次的教訓這次要非常小心，再加上奶奶的幫助，根據記錄和以前的經驗，終于完成了?？墒且粐L..算了還是從做吧?？磥碜霾苏娴牟皇俏蚁氲媚敲春唵?，所以凡事都要從最基本的做起。別說這些東西看似很容易也讓我受益匪淺，舉一個最簡單的例子來說：以前根本就不知道土豆皮是怎樣弄去的現在做起來就很得心應手了。所以任何事物不是我們想象中的那樣只有通過時間才明白其中的道理。從吃過飯后，我?guī)е按蠛⒆觽儭笨措娨?，平平安安地度過了幾個小時?？赊D眼又快14點了，又該吃飯了，因為過年嘛，菜都是做好的，只要重新熱一下就好了，就這一點事情，我弄得手忙腳亂，而且吃過飯都快16點了。但爺爺奶奶對我的“勞動成果”還是比較滿意的。我不僅學會了做飯還學會了做家務。做家務勞動確實累，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗家長的辛苦；而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務，多多易善”。一開始，打掃屋子，首先灑水，以前總看到奶奶做家務，感覺也沒什么，只有自己做了之后才知道，就只是灑水，不能灑太多，也不能灑太少，多了掃的時候粘，少了的話，灰塵有太大。下來掃地，這掃地也有學問呢，看著奶奶一遍就掃干凈了，而我掃的時候不是這沒掃，就是那里沒掃，而且掃不干凈，最后抹家具。經過我的打掃之后，雖然沒有奶奶打掃的干凈，但也算干凈。在做家務中我再次體會到了爺爺奶奶做家務勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，一定要多幫爺爺奶奶分擔家務勞動，讓爺爺奶奶過得輕松、快樂一些！大家也一定要記住啊，“家務勞動，人人有份！”平時在家從里到外的衣服都是奶奶幫著打理的，這次我還學會了洗衣服，剛開始自己洗衣服洗得興奮，什么衣服都往洗衣機里塞，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進洗衣機洗一洗。結果把白色的'衣服都染成其他顏色了。這是一個具有很多教訓意義的家務事故??！但后來吃一塹長一智，我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分開洗；2·不同原料的衣物分開洗；3·盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處，這樣不至于往衣櫥里亂增加補給。

一陣手忙腳亂后，我的社會實踐家庭角色體驗也象征性的告一段落，不管這些天有多么的忙碌、多么的笨拙，這些點點滴滴都讓我體會到了家長下班之余做家務的不易，同時也讓我學會了獨立，體驗到了勞動的艱辛和快樂。通過勞動，我門鍛煉了意志，提升了自我的能力，增長了經驗，同時這也算是一種人生生活的更真實的體驗吧。

【三】

似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達七個星期的假期，我有的不是可以回家的興奮，而是陷于寂寞的的痛苦。確實，對于時下的大學生，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學的陪伴。于是，偶爾的一次同學聚會總能讓人期待很久，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。 我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來，我決定從做家務做起。

現在的小孩，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學時，天天只顧著學,放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務。幸好平時看我老媽在愛家忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。老媽每四天會上一次白班，而那天就成了我大展身手的時候。

每天清晨，只要我老媽一出門，我就會屁顛屁顛的爬起來，開始我的打掃大作戰(zhàn)。先看看洗手間有沒有換洗的衣服，如果有的話，便把它們通通塞進洗衣機，如果沒有，就直接進入第二步——掃地；拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經草草的進行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍；接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會發(fā)現，地拖完了，臟水還在那；在收拾完地面后，就能把剛剛放進洗衣機的衣服給晾上了。

當然，家務不止如此，由于老媽要晚上七點多才能到家，所以，家里的晚飯也有我全權包辦。一般，上午打掃完衛(wèi)生后，我會看看冰箱里有什么菜，覺得有必要時，會跑到菜市場去逛逛買買菜。而之后的一整個下午，是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以上上網，看看電視，聽聽歌……待到夕陽西下，我便可以開始做飯了，淘米、洗菜、切菜、配菜，在這將近兩個月的時間里，雖不能說已練得爐火純青，也可稱得上小有所成，等到爸爸和哥哥回來，便能享受夠我的勞動成果了，雖然廚藝可能不怎么樣，但只要心意在那，這一桌菜肴便是美味佳肴。

這便是我在家做家務的全過程，雖然只是簡簡單單的兩端文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結果。做任何事情，都有其適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞；而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間。

有的人認為做家務是可干可不干的，還有的人認為不該干。但其實，只要你真正做過幾次，你便會發(fā)現，你得到的遠比你付出的那一點時間要多。在此，我還要奉勸那些不當做家務當一回事，覺得他很簡單的人們，盡早打消這個念頭，你覺得它簡單，是因為你不曾正真了解它。那些看不起家庭婦女，保姆職業(yè)的人們，請擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知。

勞動是生活幸福的源泉。當你在家翹著二郎腿，抱怨工作的辛苦，想想你的妻子，因為你上完班回家，等待你的是熱騰騰的飯菜，而你的妻子下班后，還要拖著疲憊的身體完成繁重的家務，有時，還要面對你的抱怨；當你坐在書桌前，苦于課業(yè)的壓力，心情煩亂是，想想你的母親，她不僅要兼顧工作和家務，還要照顧你的衣食住行，再好的保姆也不至于此，而她還是不計回報得為你付出，面對你的不理解，她也只是一笑而過；當你穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房還在埋怨生活的枯燥時，想想你的母親，工作和家庭，兩點一線式的生活，她也曾有過抱怨，但她不曾放下自己的責任。所以，當你有空時，請幫幫你的妻子或是母親，她們的生活需要關懷。

做家務勞動確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。

大學生實踐周實踐報告

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料是時代的記錄，它是產生于人類實踐活動。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？或許"大學生實踐周實踐報告"是你正在尋找的內容，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

大學生實踐周實踐報告【篇1】

不知不覺大一一年已經過去了，有收獲，有遺憾，有歡笑，有惋惜，但這一年終究是過去了。從小學就知道大學輕松，壓力小。然而到了大學，壓力驟減下，突然有點茫然，不知該干什么，有種虛度光陰的感覺。然后我了解到，大學中學習并不是唯一主要的事情，大學里還要注重個人能力的培養(yǎng)，讓自己可以更加容易的適應社會，同時盡可能的減輕家里負擔。但是大一的課程還比較緊，加上對未知事物的恐懼感以及下意識的不接受，我大一并沒有做什么兼職工作，然而暑假到了，對于這近兩個月完全空閑的時間不能再宅在家里浪費掉了，所以我決定干點什么，正巧同學家旁邊一大學生辦了一個暑期輔導班，招聘放假的大學生， 教小學生，在同學的竭力邀請下，我奔赴海門和我同學欣然應聘，在對方查看了我們的學生證并進行簡單的面試后我和同學成功的成為短期的小學老師。由于我的口語還不錯，我光榮的成為了英語老師，而萬同學則成為了一名數學老師。

做老師就要有做老師的樣子，不能再像平時那樣吊兒郎當，要認真負責，起碼給孩子們一個好印象。所以在我的精心準備下，我開始了我的第一堂課，按照劇本的詼諧自我介紹讓面前的一群半大孩子們開懷大笑，然后是他們的自我介紹也是讓我哭笑不得，不過他們的興趣也是非常的廣泛啊，有喜歡唱歌的有喜歡跳舞的，彈琴的，各種各樣，應有盡有，讓我不禁感慨，當時的我們可沒這么多興趣啊，不過除去這些積極的，竟然有小學生喜歡玩電腦，玩ipad，讓我刮目相看，當然幾十名孩子的名字也著實讓我廢了一番腦子，記了很長時間。剛開始，由于沒有經驗，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能聽懂？我只能反復地問他們能不能聽懂，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度。同時，我積極的向其他老師學習經驗，他們也很樂意地幫助了我。結合我自己上學時我的老師的教學方法，終于漸漸形成了自己的教學方法。我總結了一些經驗：一天之計在于晨，早晨我安排了晨讀，讓學生讀背英語課文和單詞。其次，小學生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關系，把學生當成自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師。講課要與時俱進，用新思想好方法。

每天結束課后，我都會認真回想和總結。分析自己的不足和優(yōu)秀之處，想出新的方法。認真?zhèn)湔n。根據不同的學生想出不同了辦法。一、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。三、要在適當的時候主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權把握在自己手中。只要勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

小學生學的英語很簡單，不需要教什么語法之類的，只要教一些音標，讀法，讓他們認識一些簡單的單詞和語句，不過對于初次教學的我來講還是緊張和不自信的，開始時常會緊張的讀錯單詞，甚至會語無倫次，不知道接下來該講什么，讓我的信心直線下降，不過多上了幾次課，就自然了，不會緊張與盲目了，讓我愈加自信，甚至有一種控制全場帶動氣氛的感覺。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧，想的和實際能做到的總會有很多偏差。主要的是我們要有勇氣去面對，去展示自己，要相信自己。我們還要做足夠充分的準備，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機應變，機遇偏愛有準備的頭腦。所謂做充分的準備，就是把握在學校的時間，多多學習文化知識，把自己應該學會的文化知識都學會，知道的越多越好，可以多理解多體會。

當老師還要有耐心，特別是教這些小學生的時候，有些東西要反復的教他們才能聽懂學會，比如音標他們就要學好久，在這個過程中，作為老師就要有耐心，不能躁，確保學生們都學會。小學生的記憶還是不錯的，許多單詞他們當堂就可以背出來，但是再好的記憶也耐

不住你不記，前一天學習的單詞有的學生根本沒印象，該完成的作業(yè)也沒有完成，那你就要做適當的批評，恩威并施，讓他們知道不背誦不做作業(yè)的嚴重性， 罰抄單詞這種必要手段也必須到位。有些時候也會遇到棘手的問題，比如在我的課前兩位男同學大打出手，都在那眼淚啪啪的，幾個男女同學立刻找我報告，弄得我無奈至極，一到我跟前兩位男生就告對方的狀，說對方怎么怎么錯，弄得哭笑不得，但本著教書育人的原則，我不分青紅的把兩人數落一頓，臉帶怒氣的嚴厲批評他們打架這種事本身的錯誤，然后再開始對事對人，探究原因，分析兩人的對錯，讓先出手的給對方道歉，然后另一個也道歉，在我嚴厲的表情和批評下，兩人很快道歉，沒有任何猶豫，然后和平解決，沒有下集。還有一個可愛事情是，一男同學課間抓人家小女生的馬尾辮，結果把人家女生搞哭了，哭的稀里嘩啦，作為老師的我知道這件事后，首先反應不是批評，而是一種對過去童年的懷念，對時光飛逝的悵惘，因為曾經的曾經我也做過同樣的事情，不過由于關系很好，女生并沒有哭鬧，而是紅著臉蛋滿教室追著我打。不過既然這男生已然釀成大錯，那沒辦法了，作為老師的我一定要做些必要的懲罰了，對，一定要嚴懲！道歉不能少，還要打掃兩天的全班衛(wèi)生，發(fā)現不干凈，加罰一天。其實這樣突發(fā)情況有時候可以鍛煉個人的對事情的處理能力，積累一些經驗，更貼近社會生活。 現在的學生，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題。所以老師要善于觀察發(fā)現學生感興趣的，帶到課堂上，吸引他們的注意力，然后引導到所講的課上。這就需要知道現在的學生喜歡什么，對什么感興趣，這樣才好讓他們對學習產生興趣。讓自己的思想跟上學生的腳步，需要和學生交流。也可以講一些啟發(fā)學生的故事，激勵他們學習。也要適當的給他們一些壓力?，F在科技發(fā)展了，多媒體教學也基本上普及，老師可以制作有趣的課件，引起學生的學習興趣?？傊?，老師要學會用新的方法，讓自己的課堂生動有趣，讓學生感興趣。

一個月的教學說快不快，說慢也不慢，很快我的短暫老師生涯就結束了，最后的一堂課我沒有講課，給他們講了一些人生的道理，不管他們聽不聽的懂，我至少是希望他們可以認真努力，讓自己的家人省省心，同時讓自己以后的人生更加精彩。沒打過工不知道，打過工才知道賺錢的不容易，辛辛苦苦的工作一個月也只是賺了1500元，雖說也不怎么能為家里減輕負擔，但是也滿滿的夠了一個月的生活費，興奮之心，溢于言表啊。

總之，作為當代的大學生，我們也肩負著責任，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個有思想有內涵的人。另外我們也要學會關心他人，自己的父母和同學，還有那些需要幫助的人。

在學校的時候我們是個學生雖然說有時也會涉足社會，但畢竟我們還沒有真正踏入社會對社會認識也不夠，我們早晚要走出校門，面對紛繁復雜的社會，我們要有勇氣與決心，在社會實踐中不斷提高自己的能力，讓自己的生活更精彩！

大學生實踐周實踐報告【篇2】

一、什么是社會實踐調查

社會調查的方法手段：

1、問卷調查

2、實地調查

3、座談會

4、走訪請教

5、蹲點調查

6、個別談心

7、查閱歷史文獻

二、怎樣撰寫社會實踐調查報告

調查報告的特點有三：真實性，針對性，結構單一

調查報告由標題、正文和落款三部分構成正文的書寫，正文一般由導語、主體和結尾三部分構成。

導語：即在調查報告正文前面寫，一般不加任何小標題的文字作為開頭，類似消息中的導語。介紹調查對象的有關背景基本情況，說明調查的目的、對象、時間、地點、方法等，起提示全文的作用。

主體部分：主體部分寫的調查研究涉及到的具體情況、做法和經驗。為了眉清目秀，常常以標題標明。常見結構形式為：

（1）按照事情的產生、發(fā)展和變化過程寫

（2）用對照比較的方法寫

（3）根據內容特點，把問題分列幾個方面寫。小標題要簡而明。

結尾部分：結尾部分是調查研究的結束語，即全文的思考、建議結論。

對策要具體說明解決問題的途徑與措施具有可操作性；反思要求正面議論；教益內容談該次社會調查對調查者本人的教育意義、感悟和提高。

總的來說，正文的導語部分以介紹情況、說明目的為主；主體部分以詳細描述社會現象的實況，報告實地調查的結果為主；結尾部分則是以對這一現象的討論、思考總結為主，在必要的時候，還要提出調查組個人的想法以及解決問題的建議，以引起社會的重視，或供有關部門參考。

三、調研報告的參考題目

1、關于食品安全問題的調查

2、某地關于網絡輿論看法的調查報告

3、某行業(yè)誠信問題的調查

4、關于家庭對青少年道德修養(yǎng)教育調查報告

5、某地消費文化問題調查研究

6、某地交通違規(guī)現象的調查

7、生活方式的改變與生活滿意度調查分析

8、“青年志愿者”發(fā)展狀況和影響調查研究

9、周邊社區(qū)對“消費者權益保護法”認識水平的調查

10、某地區(qū)公民道德素質的調查

要求：

每3—7人組成一組，選一個題目，利用寒假期間做調查研究，寫調查報告。按照要求寫，格式正確，寫清分工。字數應在20xx——3000字。

材料真實問題明確，觀點鮮明立場正確；數據準確層次清晰、結構合理邏輯性強；稿件形式：符合排版模式自留word文檔備份。

上交時間：下學期開學第二周周五下午；一教201

做調查研究的背景資料一同上交。

老師聯系電話：

xx：xxxx

大學生實踐周實踐報告【篇3】

【關鍵詞】學風建設 實踐研究 計算機專業(yè)

一、大學生學風建設的作用與意義

學風建設的作用和意義：

對于學生而言，學習環(huán)境的好壞可以直接影響到他的學習心態(tài)，甚至是他的人生態(tài)度。凡是成功的學者、科學家、商界精英等，都有一個共同點，那就是他們都具備是嚴謹的學習態(tài)度和勤奮的個人精神。而良好的學風正是培養(yǎng)學生嚴謹的學習態(tài)度和勤奮的個人精神的沃土。好的學風，可以激發(fā)小集體中的個體潛質。促進小集體的整體前進，最終帶動一批人迅速的成長。因此，學風建設對于個人成長及校園大環(huán)境的發(fā)展的作用是積極的而關鍵的。大學生的學風建設是以為大學生們樹立科學的知識價值觀、知識發(fā)展觀、知識融合觀和知識創(chuàng)造觀為目的的基本工作。由此可見，學風建設對于大學生，乃至于國家的未來來說，都具有很深遠的意義。

二、大學生學風建設的實踐研究內容

1.研究整體介紹

在本次實踐與研究中，我們的研究對象是中國石油大學(北京)計算機科學與技術專業(yè)的所有本科生，其中研究重點放在20xx級、20xx級和20xx級，涵蓋了新生班和畢業(yè)班。因此，實踐研究具有實用性和廣泛性。

學風建設面臨的問題主要為學生和學校及社會兩個層面。學習目的不明確、態(tài)度不端正、功利色彩嚴重、學生素質良莠不齊、紀律松懈和學習習慣不良等現實情況反映了學風建設中學生層面主要存在的問題。從學校和社會的層面來看：教學方法需要進一步的改進和提高；加強對不良風氣的抵制，營造積極向上的校園文化氛圍。針對學風建設存在的問題，我們需要從加強輔導員思想教育工作、深化教學體質改革、培養(yǎng)教師教風、嚴格考試管理、建立長效的獎懲機制、推進優(yōu)良班風建設及校園文化建設等方面來著手。

計算機系學風建設研究與實踐側重點在于學生思想政治教育工作和培養(yǎng)學生對學習重要性的認識兩方面。對于前者，學校的輔導員和導師積累了豐富的工作經驗，實際工作中也收效明顯。但是在提高學生對學習重要性認識的方面，往往存在一個輔導員管理多個專業(yè)學生的情況，實際工作中輔導員所學專業(yè)與管理的學生的專業(yè)存在差異性，使得輔導員在和專業(yè)相關的教育工作中說服力不足。上述因素的存在，導致部分學生出現了學習目標不明確、態(tài)度不端正、沒有清晰的大學生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向的問題，對學習興趣和熱情的培養(yǎng)也就無從談起了。因此，結合學生的專業(yè)特點進行相應的精細化的學風建設具有非常重耍的意義。

2.實踐研究的具體方法

建立一個嚴格的管理和監(jiān)督網絡，責任人覆蓋主管學生工作的領導、任課教師、本科生導師、輔導員、班委組成。對課堂、實驗、實踐、課程設計、畢業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)進行嚴格檢查監(jiān)督。同時針對監(jiān)管過程中出現的問題，定期召開會議進行分析，制定針對不同階段和問題的解決方案。要從嚴抓教風的角度制定實施方案，確立任課教師為學風建設第一責任人。在課堂上結合專業(yè)發(fā)展前景，不斷豐富教學內容，改進教學方法，完善教學互動，配合輔導員做好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導；另一方面結合大學生科技創(chuàng)新，在科研過程中激發(fā)學生的學習興趣，從而為實驗實踐、課程設計和畢業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)奠定堅實的基礎。

召開學風建設動員大會，各班班長、團支書、學習委員及黨員參加會議。以黨員為主成立班級學風建設先鋒模范小組，以自身的榜樣帶動全班同學共建學風。班干部做好每節(jié)課的考勤記錄工作，兩周匯總一次并進行公示，由輔導員對缺課、遲到、早退等嚴重的學生進行思想政治教育。建立全面有效的學生綜合測評條例和獎懲機制，在學生干部選拔、免研推薦、獎學金評定和各項評優(yōu)工作中嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，獎勵優(yōu)秀生。幫助后進生，激勵全體學生共同進步，最終促進高校學風建設工作的開展。

建立在對學生的情況充分了解的基礎上，結合學生的性格特點，輔導員針對問題突出的學生進行相應的深度輔導，從學生的角度出發(fā)來實施科學的人性化的引導，幫助其解決生活學習中遇到的問題和困擾。同時輔導員需要利用形式多樣的專業(yè)培訓活動不斷豐富自己專業(yè)技能，提升自己的思想政治教育水平。從而做到規(guī)范深度輔導的內容。包括為每一個學生制定階段性個人發(fā)展規(guī)劃，為他們解答學習、生活、工作等各方面的困惑，引導其健康、科學地發(fā)展等。增強輔導員自身的責任感，通過精細化的指導和服務，全面提高學風建設工作的實效性。

三、學風建設實踐研究結果與總結

1.學風建設實踐研究成果

經過學風建設一系列措施的施行，計算機專業(yè)學生在出勤率、學業(yè)警告率、各門成績的及格率、優(yōu)秀率等各方面都有了不同程度的改觀。出勤率方面，20xx年計算機專業(yè)學生的出勤率為89％，20xx年提高到了92％，而20xx年這一數據上升至95％。學業(yè)警告率方面，20xx年計算機專業(yè)的學業(yè)警告率高達9.47％，在20xx年，這一數據降至3.1％，而20xx年計算機專業(yè)的學業(yè)警告率下降到2.08％。在整體成績上升的同時。也出現了基礎課成績表現突出。例如20xx級的高等數學，以94.6％的及格率名列全校第一。

2.學風建設實踐研究總結

學風建設是一項復雜的建設工程。他涵蓋了教育學、心理學、專業(yè)力等各個領域。如果想改變一個學生的學風狀況，需要我們針對這個個體，從心理、家庭狀況、教育歷史、性格、興趣愛好等各方面進行詳盡的分析。然后給予一定的解決方案。而如果想改變一個小團體的學風狀況。不但需要我們改變其中的每一個人，同時也需要我們處理好團體之間的關系，保持良好風氣的持續(xù)性。

大學生學風建設對于改善整個學校的整體建設具有重要的作用，而新生的學風建設是整個大學學分建設的基石。在大學一年級幫助新生盡快確定專業(yè)方向，明確目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，將有助于學生在未來大學生生活中更好的發(fā)展，對整體的學風建設工作有明顯的推動作用。為適應新時期人才培養(yǎng)需要，中國石油大學(北京)信息學院結合計算機專業(yè)學生的特點采用任課教師主責制，利用任課老師的專業(yè)優(yōu)勢，通過強化專業(yè)知識教育、幫助學生明確自己的學習目標、提高學習的積極性和熱情等方法來促進學風建設的方法是行之有效的。在新生階段，結合專業(yè)特點，有針對性地進行專業(yè)認知教育，以提高學生的專業(yè)興趣，以學習興趣促進學風建設。

大學生實踐周實踐報告【篇4】

每個青春歲月里，多多少少都會留下些回憶。在我大二結束的時候，在黃雷小學三下鄉(xiāng)支教的日子。為我的大二劃上了一個句號。

xx陽光，感謝一路上有這些可愛的隊友們相隨。作為一個地地道道的北方女漢紙，我的情感一向不細膩。但是，這些一起支教的日子，確是真真實實的被我刻在腦海里。不管它是怎樣開始，抑或是結束。我們始終都在這里成長了。上帝安排我們在這里相遇，我們用各自的方式來遇上一群人，這種緣分本身就彌足珍貴。懂彼此的人，享受著彼此帶來的快樂。性格火星撞地球的人也不乏會遇到，這就讓我們學會自省與忍耐。凡事都不能盡善盡美，因為缺陷，所以美好。

開始的開始，這里的環(huán)境讓我極度的嫌棄，我沉悶的開始邊忍受邊計算離開的日子。有各種蟲子的小黑木屋寢室，喝水要去山上挑泉水，洗澡沒有熱水，廚房里唯一醒目的就是那倆口直徑一米的大鍋，沒有蔬菜買，更別提會有風扇。就是這樣的環(huán)境，我們慢慢的開始適應并開始享受。

我們都是孩子，我們開始分組做飯，天還沒亮就起來做早飯。在嘹亮的哨聲中起床吃早飯。圍著那張破舊的圓桌子，在上了一早上的課后開始狼吐虎咽的搶飯吃。夕陽西下，傍晚的江南水鄉(xiāng)寧靜而涼爽。我們在不大不小的操場上打羽毛球，打籃球，一起坐在升旗臺前犯二的上演那些年。有時候會把開會變成某個人的批斗會。一起細數每天的點點滴滴歡樂。

最后的最后，我們逐漸習慣每天早起教孩紙們打太極，一聽到哨聲就義無返顧的向食堂狂奔。習慣每天黃白交替的隊服。晚上在滿天星辰的夜幕下，擠在廚房前的水龍前，等盆洗衣服。寢室里各種惡搞，讓及其淡定的學姐hold不住，連連坐起，笑的前俯后仰。

渴望變成天使，是的。我們都渴望變成天使，一直永遠的守護這群可愛的孩子們，在帶給他們知識的同時，更給他們帶來希望愛和感動。我們不舍，我們不愿分離，但是人生在世，在遇見彼此的那一刻，就注定會離別。但是，至少我們彼此相遇過。這樣就足夠了。

歌謠的歌謠，在這里，教室里每天都會有歌聲傳出。唱臉譜，鳳陽花鼓歌，稚嫩的童聲聽起來真的很悅耳。沒什么不同，偶爾我自己也常會哼上幾句，初中班的孩紙們都會唱，記得劉大清也很愛這首歌。我是明星，再加上秋月老師的手語，只可惜我只會嘿喲的部分。小劉老師的弟子規(guī)。我們大家的隊歌黃雷中學的日子。我們班最最嘹亮的團結就是力量。還有在食堂里經常被惡搞的留戀。最后就是，思念是一種病，真的會每天被我唱上無數遍。

藏著童話的影子，就是這樣一群人兒，在這里盡情的書寫自己的青春。我們一邊成長，一邊在孩子們的世界里打造著一個個美好的童話。和小胖比瞪眼，聽小酒窩給我介紹對象，看著我們班的孩子們那么的喜歡思念，還有每天都會不合時宜的聽到“思念吶”。紅哥哥煮飯真的很好吃，學姐淡定又搞笑，洋洋最懂我的心，劉博小學妹，典型的北方人，性格直白又可愛。雯雯真的是個好孩紙，每次都會洗鍋。秋月真的很有才，各種手語太極歌曲都會教。小雪文靜溫柔的不像個北方人，尤其是她說是黑龍江的，我就要笑道噴飯。陳琳學妹，做事總會很有想法。米米陽光又愛買菜，早起從不抱怨。佳佳總是偷拍我，我們來不時地還會結盟偷菜吃。夢麗和小苗一樣的溫柔，話說雪絨花唱的真的很好聽。阿華總是拿出他的小方盒吃了一盒又一盒，學弟思密達。思念吶，我在想他乖巧而善良的像弟弟一樣的面孔下，估計藏著一顆悶騷的心呢?

孩子的孩子，該要飛往哪去!三下鄉(xiāng)結束，不知道xx陽光還能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和資環(huán)院的距離般，相隔那么近，但能再遇上的幾率卻很小。再見到的時候，會不會還有當時的那種心境。抑或是成長就是這樣，一邊失去，一邊在得到。

大學生實踐周實踐報告【篇5】

這個社會實踐對于我來說受益頗多，感受頗深。我花了將近半個月在上虞的一家連鎖服裝店(上虞市云***時尚生活館)社會實踐，雖然實踐的內容和本專業(yè)的內容相關，但多看看店里的那些由專人精心放置和搭配的衣服，也能在腦海中知道點色彩方面的搭配，對于從事美工方面的工作還是有點小用的。

我在店里實踐的內容是做導購。以前，從我是一個顧客的角度去看，認為做導購很輕松的，只要顧客來看衣服的時候招呼一下就可以了，其實不然。導購需要整理即將要出樣的衣服，要在門口做迎賓，要在出樣時把一些有褶皺的衣服熨平。。。

所以說，只有自己親自體驗過才知道其中的酸甜苦辣。實踐第一天，我?guī)е粗秃唵蔚母杏X踏進了我工作的店鋪，店長把員工們叫來集合，然后來了次軍訓似的前后左右轉，接著便是跳一段舞，她說公司這樣規(guī)定是為了讓我們振奮起來，以最好的精神面貌和心態(tài)去對待一天的工作。

第一天的開端讓我深深明白了工作的不容易，僅僅是開個會議就開了一個多小時，店長的那些話語讓我感到了競爭的壓力以及要想成功就要靠自己去努力，而且做導購需要技巧，它不僅僅需要磨嘴皮，更重要的是心理戰(zhàn)術還有的就是信心和耐心。每天去店里的顧客很多，但真正能買的顧客卻不多，所以作為一名導購，不能對顧客發(fā)脾氣，因為顧客是上帝，需要我們耐心去講解。高三的時候老師叫我們高三學習了要有緊迫感，要有乘勝追擊的力量。原來，不僅僅是在高三，人生的每一個階段都要如此，有壓力才會有動力。

實踐第一天，我真的感到很累，連一點偷懶的機會也沒有，我從早上7:50站到傍晚5:00，中間只有半小時的午飯時間，整一天只有站立和走動，站時也不能隨意站，要站得有形象，要微笑著去迎接顧客，如果有哪方面做得不夠好都是和分數和金錢掛鉤的，公司的目的是為了讓員工們能夠認真去遵守公司的規(guī)章制度。第一天也是我去適應那種生活：早上5點起床，晚上九點睡覺。后來有一天，店長對我說，你挺能吃苦的，寒假來實踐的學生做了一兩天就吃不消了。其實當時我想，我第一天就覺得辛苦，只是有種信念告訴我，我要堅持下去，這次實踐不僅是對我的一種磨煉，更是一種對自己的肯定。

接下來的實踐生活我漸漸習慣了，依然是5點的鬧鐘聲拉起了睡夢中的我，依然是在黑夜中拖著疲憊的身體進入夢鄉(xiāng)，依然是跳那段舞，依然是店長開的會議，依然是員工們一個個的目標，依然是那一聲聲的加油,加油。

這幾天的實踐生活，我總結為“累并收獲著，踐且思考著”。

所謂工作沒有不累的活，無論做什么工作都需要付出汗水和努力的，要腳踏實地一步步地去學，一步一步地去完成。作為一個大學生，20年來我從沒有很勞累的去工作過，在我的腦海中工作并不一定是累的，可體驗告訴我累。是的，我累過，但我還是挺高興的，累磨練了我的意志，在我想要放棄的時候重新選擇去堅持，因為我一方面想鍛煉鍛煉自己，另一方面想知道自己的意志力。意志力對于一個人來說是尤為重要的，我要去磨練自己的意志力。我在熟悉貨品，在看導購如何和顧客溝通以及去推出店里的衣服，僅僅從這里，我就收獲了很多東西。其一,顧客是上帝，對待顧客要有禮貌，在顧客的百般刁難下，仍要保持微笑，要平心靜氣地去解答顧客的每一個疑慮。其二，在解答顧客的疑慮時，要有心理戰(zhàn)略，有些顧客明明喜歡那件衣服卻因為價格太貴說不喜歡于是就需要導購和顧客進行心理的交流了，從顧客的角度讓顧客覺得買這件衣服是有價值的。其三，在整理貨品時需要陳列有序，不同的衣服搭配會有不同的效果，不同顏色的搭配會有不同的美感，不同位置的放置會有不同的風格。

本次社會實踐的結束，也讓我思考著。我，缺乏社會經驗，閱歷不深，只有書上的理論知識，沒有實踐能力。在當我踏上社會這條道路時，我總是以最慢的速度前行，一路上磕磕碰碰。一起工作的同事總是把許多她們不愿意做的事推給我，我也不推脫，因為我知道我就這么短短幾天，有事情做總比無聊好。因此，我學會了熨衣服，整理貨品，陳列衣服。這些看似簡單的事卻是我以前沒有做過的，就連熨衣服也是我第一次去嘗試。在現今社會，招聘會大字報上總寫了“有經驗者優(yōu)先”，可在校園里“與世隔絕”的我們社會經驗又會有多少呢?所以，我覺得以后在學校里周末要多與社會接觸從而獲得更多的社會經驗。

文憑在社會中立足也是很有必要的，所以我覺得在學校里要學好自己的專業(yè)知識打好專業(yè)基礎，以及盡自己最大的努力去獲得更有價值的專業(yè)證。與人之間的交際在社會中立足也是必要的，所謂“在家靠父母，出門靠朋友”。在工作的時候很多不懂的事都是向員工詢問后解決的。一顆堅持的心在社會中更是必不可少的，所以我覺得在學校中不論學習還是其他的事都要讓自己去鍛煉從而學會堅持。

大學生實踐周實踐報告【篇6】

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑，服務社區(qū)回報社會的一種良好形式。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素養(yǎng)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著熾熱的到來，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干；想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。

兼職，對于大學生來說，其實并不生疏，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且四面很多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大。但現實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因為四面的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不簡單，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。

家教，也就是做老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個。曾經，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿足的，因為它是最能體現一個人的‘價值’的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事，但我知道，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的打算。

我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前，我在網上特地查找了一些家教活動中的注重點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無打算之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著擔心又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿足的。然后我跟家長進行了深入的交談，也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有愛好，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄?；貋硪院?，對于這種情況，我在網上查找了相關資料，對這樣的學生，最重要的就是激勵與支持，增強他們的自信心。我相信，有了自信，愛好就會產生了。

做好一切打算之后，我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯語法以及口語，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的。我對他們說了我個人的看法，并賦予他們一定的激勵，之后，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的，可能是因為英語差而對應于產生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語。發(fā)明這一點以后，我對自己的教學計劃有了進一步的調整，要進一步發(fā)明他們在英語上的發(fā)光點。

接下來，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候，也是在教自己。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話，你就必須會讀，因為惟獨知道了怎么讀才干按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是相互互補的，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學習知識的過程中，我們經常聽到一句話就是“愛好是的老師”，而實踐證明，這句話是非常正確的。所以我決定，從他們的個人愛好愛好開始，期望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起，勞逸結合，幾天下來，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產生了一定的好感。而在這個過程中，我們就像是已熟悉幾年的老朋友。

最后就是語法，對于這個，我還是按照書上的順序，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目，針對這個，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得生疏，所以要多練。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目。

以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現還是比較滿足的，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來，英語都有了一定的進步。

大學生實踐周實踐報告【篇7】

為了體驗做老師的榮耀與辛苦，我特意報名參加我們學院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。

參加“三下鄉(xiāng)”的活動，不僅是為了去體驗生活，為了給孩子們帶去知識和快樂，還為了傳遞志愿者精神，更為了通過這次活動展現當代大學生心懷天下的胸襟與抱。

x月x號清晨，我早早起床，準備自己的三下鄉(xiāng)之旅。我時刻期待著與學生見面，期待著與他們一起學習，一起收獲知識和快樂--心中充滿著激動和喜悅。

這次的xx中學支教，我們都很用心準備。各個隊員都將會拿出自己的看家本領、自己的特長展示給當地學生看，并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當地學生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。

來到xx中學的第一天，我們先舉行了一個簡短的升旗儀式。然后，我們逐個向當地學生介紹自己，重點介紹自己的特長。這樣做是想讓學生對我們產生興趣，之后，我們會更容易交朋友。

介紹完自己后，我們提著自己的行旅來到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。我們是10個人一個宿舍。住宿條件還一般，雖然沒風扇，但因為是在山里，周圍有很多的大樹，吸走了很多熱氣，所以不覺得不太熱。宿舍里面有獨立的衛(wèi)生間和沖涼房。這樣，生活方便了很多。

第二天，我們開始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講，現在角色變換，自己站在講臺給學生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于很多人來說都是人生第一次，感覺真是新鮮，但同時又有點壓力--擔心自己講不好。

我這次是來教音樂的。課安排在下午，連續(xù)上兩節(jié)，上兩個下午。這兩天的音樂課，都是有三個老師一起上，每個老師講得內容都不一樣。我要教的是簡譜知識，另外兩個同學教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂，我們在上課之前給學生表演了各自的特長。我表演的是葫蘆絲，邊吹邊用眼神跟他們交流，他們都好認真聽，好認真看。

節(jié)目演完，我們就開始上課了。首先是由我給同學們上樂理知識。我給他們講的是最基礎的簡譜知識，像音階、音符、休止符、符點的簡單介紹。當我講音階的時候，他們還能理解，再深入去講音符等的時候，可能因為沒有音樂基礎，所以大部分學生不太明白我講的內容。我是讓他們站起來試唱后，發(fā)現他們唱錯或是不會唱，才知道我講得內容他們沒有吸收。

但讓我欣慰和感動的是，他們雖然聽不懂，但在我講得過程中，他們還是很認真聽，盡量去聽我講的內容。這讓感受到了學生對老師的尊重。雖然沒有授課時的成功的喜悅，但有的是站在講臺上的欣喜和快樂。

總結自己做的不足之處：首先是自己缺乏積極主動的態(tài)度，在講課前沒有先去了解學生的學習情況，不知道他們的音樂基礎。其次，是最重要的不足之處：表達欠缺，自己懂的知識，沒有用最淺顯的語言表達出來，導致學生覺得很難，失去了聽講的興趣。再次是準備不夠充分，我可以準備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。最后，我在課后缺乏與學生交流，沒有再給他們帶來更多的音樂知識。

從這次講課中，我體會到當一名老師難，要當一位讓學生喜歡的老師就更難。老師不僅要在上課之前備好課，同時也要懂得變通，要根據上課時學生的反應對自己的課程做一些調整，不能完全就按著自己的教案講。如果我當時準備多一些小游戲，那么，我在上課時候就可以在講課時候穿插一些小游戲，就不會讓學生聽得那么吃力了。

無論怎樣，在其他兩位隊友的配合下，還是很順利完成了授課工作。讓我感到最開心的是終于實現了自己年幼時做老師的夢想。讓我真真切切感受到了站在講臺，拿著粉筆，面對學生講課的愉快心情。也讓我對教師這一行業(yè)有了更深的體會。我想，當我回到大學，坐在教室的時候，會更加認真地去聽課，因為我知道，這是講臺上的老師的最期望得到的尊重。

大學生實踐報告1000字左右

實習期間還是學了不少社會知識，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關照和幫助以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。

發(fā)現的問題和建議：在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發(fā)現了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應該會很有利的。

我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒自己。

綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

大學生實踐周實踐報告【篇8】

為了更深入的了解勞動生產的具體勞作方式，體會農村人民勞作的辛勞與艱難，從而激勵我們此刻的大學生為自己的夢想而努力‘奮斗’，對得起父母為自己付出的一切。

實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質量。

農業(yè)勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力，才干把他做好。天天就這樣的勞作，無論怎么勞苦，里面的活一直都在，直到豐收。自己深深的了解到了勞作的方式，體會到了農民的辛勞與不易。明白了這么多年父母就這樣一直為了我有個好的未來而辛勞勞作著。

通過此次實踐，我真心的感到做農活真的太不簡單了，做農活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心，還要細心，更要吃苦耐勞。我們大多數都應該是農村的孩子，想一想父母辛辛勞苦的掙錢來供我們上學，拍拍自己的胸口想一想自己此刻所做的一切對的起他們嗎?有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務?難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎?自己的良心何在，自己忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自己的本職工作，自己好好努力，為自己創(chuàng)新一個好的未來。

雖然只是干些農活，但也是需要為我們指揮工作，惟獨有秩序有條理的工作才會有效率有質量。我們可以領會到的風范，作為一個，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自己的優(yōu)缺點，根據他們的優(yōu)缺點對他們做合理的分工。在生活，學習及以后的工作中，自己做事一定要靈便，惟獨用簡單的方法把事情解決，才干提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學會獨立，在以后的道路上沒有人會一直伴隨著自己，幫自己去解決自己不能解決的事，自己要明白，靠人不如靠自己，自己能做的事情自己一定要做，不要總對別人形成一種依賴，惟獨在艱難中我們才會成長的更快，學會鍛煉自己。

實踐過后，真真正正的熟悉到了實踐的重要性。通過實踐可以學到平時學不到的知識。在實踐中可以發(fā)想問題，解決問題，可以做到學有所用，清晰地了解到自己哪些方面存在不足，并及時去彌補。我們也可以接觸到不同的人與事，并可以學習如何去相處去處理，使自己更好的去接觸社會。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛勞，父母掙錢的不簡單，這使我清晰地明白自己在今后的日子里該如何去做，如何去努力才干對的起自己的父母。自己要運用在這次實踐中所學到的知識，彌補自己在實踐中存在的不足，使自己變得更優(yōu)秀。

勞動實踐實踐報告分享

根據您的要求，我們特意編寫了一篇名為“勞動實踐實踐報告”的文章，這對于我們的學習和工作都非常重要。在我們的日常學習和工作中，寫報告是非常常見的，而撰寫出優(yōu)秀的報告對于我們的職場成長大有裨益。那么，在寫報告時，我們需要注意哪些方面呢？接下來的內容僅供參考，請大家仔細閱讀。

勞動實踐實踐報告 篇1

樹木刷白勞動實踐報告

一、實踐背景

我校位于環(huán)境條件較為炎熱的南方地區(qū)，夏季高溫干旱，不僅影響著師生的健康，也對學校植被生長造成較大的影響。為了保障校園內的樹木健康，美化校園環(huán)境，學校決定組織樹木刷白活動，以改善樹木生長條件，增強抗旱能力。

二、實踐內容

1.籌備階段

在開始刷白之前，我們首先進行了嚴格的籌備工作，在校園內各區(qū)域進行了踏勘，對樹木進行了分類，了解了每一種樹木喜歡的生長環(huán)境、特點和需要刷白的部位。

籌備階段還包括購買刷白涂料、刷白工具、講解員制作等準備工作。我們選擇的刷白涂料是環(huán)保型純水性涂料，比較環(huán)保，而刷白工具則有刷子、海綿等多種選擇，以適應不同樹木的刷白需要。

2.刷白現場

從樹木篩選、涂料調制、涂抹刷白至清理現場，我們組織了一批熱心的志愿者，共計參加刷白現場的有60余人，我們按照任務分工和工作內容進行了具體安排。其中一部分成員負責涂料調制、直接涂抹，另一部分則負責宣傳工作，向過往的人詳細解釋刷白的目的和涂料的作用。在刷白過程中，我們的志愿者和參與者們都給予了充分的支持和配合。

刷白前，我們先用水清洗樹干，樹干干燥后再進行涂抹。每個人在刷白樹木時都非常小心，不僅涂料要均勻地覆蓋在樹木表面，而且注意不能將涂料濺到樹干上，甚至涂到葉子上。我們每次只在樹干上涂一層，過一會再刷第二層，一同進行三次涂白。之后，我們還根據樹木不同的特點，將涂白的范圍進行適當調整，以保證樹木能夠在夏季順利生長。

三、實踐效果

經過一個多小時的刷白，在現場志愿者的共同努力下，校園里的樹木上都變得“煥然一新”，更加鮮艷的顏色令人耳目一新。經過我們的實際觀察，樹木刷白之后，其反射的陽光略有減少，樹干表面不再受到強烈的陽光照射，有助于減少夏季熱量對樹木的傷害。

四、體會與收獲

這次樹木刷白活動讓我們深刻感受到了環(huán)保的重要性，讓我們更好地了解了生態(tài)環(huán)境對植物生長的影響。在涂白的過程中，我們深刻體會到了刷白的技術含量，因為不同的樹木、不同的涂白范圍，要使用不同的工具進行涂白。同時，還要注意涂白的均勻和涂白層數，這對于樹木抗旱、抗凍有著非常重要的意義。

通過這次實踐，我們對環(huán)保知識有了更深入的理解，在實踐中更好地完成了涂白任務，并培養(yǎng)了溝通協調、團隊合作的能力。更重要的是，我們將此次經驗當做理性思考的重要素材，提升了我們的綜合素質。我相信，隨著時間的推移，校園內刷白的樹木將會越來越綠，也越來越美麗。

勞動實踐實踐報告 篇2

寢室勞動實踐報告

作為大學生活中必不可少的一部分，寢室生活是我們最常接觸的一種社交活動。每天回到寢室，我們都要面對各種各樣的問題：衛(wèi)生、整潔、安全等等。因此，通過寢室勞動實踐，不僅可以提高同學們的綜合素質，還可以為一個干凈、整潔、舒適的寢室生活做出貢獻。

首先，我們要了解勞動的意義。勞動不僅可以培養(yǎng)我們的責任心、團隊合作精神、創(chuàng)新精神等多種品質，還可以增強同學們的實際操作能力，為日后的工作打下堅實的基礎。在這個過程中，我們要緊密合作，互相幫助，共同完成每個任務。這不僅可以加強我們的互幫互助，還可以增進我們的友誼關系。

其次，我們要了解勞動的內容。在寢室勞動實踐中，我們要認真地進行清掃、擦拭、整理等工作。比如，每周進行一次地面清潔、桌椅擦洗、床品清洗、垃圾分類處理等工作；每個月進行一次大掃除，徹底清潔寢室里的每一個角落。這些都是需要細心、耐心、責任心的操作，只有每個人都認真參與，才能取得圓滿的成果。

最后，我們要了解勞動的方法。在寢室勞動實踐中，我們需要靈活運用各種方法，提高效率，提高質量。比如，對床品、衣物、書籍等的擺放進行規(guī)劃和整理，使其看起來整潔美觀；對日常生活中的雜物進行有序存放，節(jié)省空間，提高寢室的使用效率；使用橡皮、抹布、清潔劑等清潔工具，并且要注意衛(wèi)生和安全標準，保護我們的身體健康。

總之，寢室勞動實踐是大學生活中必須要學習的一項技能。它不僅可以提高我們的素養(yǎng)，增強我們的實踐能力，還可以為我們提供一個整潔、舒適、安全的宿舍環(huán)境。讓我們一起努力，將寢室變成一個美好的天地。

勞動實踐實踐報告 篇3

廣州勞動實踐報告

一、前言

本次勞動實踐是由學校組織的，旨在讓我們學生了解生產實踐、社會勞動和生活勞動的重要性，增加我們的社會實踐能力和勞動技能。我所在的實踐團隊選擇了廣州這座充滿活力和機遇的城市進行實踐，歷時十天，我和同學們一同參與了多項勞動實踐，深入了解了廣州的文化、風俗和生產生活狀況，收獲頗豐。

二、實踐內容

1. 參觀工廠

我們前往了廣州市內一家制藥廠進行參觀，了解了制藥過程和藥品質量監(jiān)管。在現場我們了解到，這家制藥廠擁有完善的生產流程和質量控制體系，讓我們對制藥行業(yè)有了更加深入的了解。

2. 品嘗當地美食

廣州的美食就不必多說，我們也非常幸運地品嘗了一些當地特色美食，如廣東粥、煲仔飯等。通過品嘗食物，我們不僅體會到了當地的風土人情，也感受到了廣州人們的熱情好客。

3. 實地采集數據

我們還走訪了幾個地區(qū)的企業(yè)和居民，實地采集了有關工作和生活的數據，如居民對于社會保障的看法、企業(yè)對當地市場的預測等。通過與當地人群的交流，我們不僅了解了他們的需求和想法，也學習到了如何遵循市場規(guī)律來發(fā)展企業(yè)。

4. 社會勞動

我們還參與了一次社會勞動活動，幫助當地居民打掃小區(qū)環(huán)境、整理公共區(qū)域等。這次活動讓我們感受到真正的“回報社會”是什么樣子的，更加理解了“勞動最光榮”的真正含義。

三、收獲與感想

通過這次勞動實踐，我們不僅了解了廣州的文化和生產生活狀況，也更加深入地認識到了勞動的重要性及其價值。我們還學會了如何應對市場和環(huán)境變化，在實踐中提升了我們的動手能力和團隊協作能力。

最令人欣喜的是，我們萌生了回到社區(qū)、回到鄉(xiāng)村為農民送去技能的念頭。我們希望能將所學到的技能和知識，傳遞給更多需要幫助的人，用我們所學所知，回報社會。

四、結語

本次實踐讓我們對勞動有了更深刻的認識，也讓我們對于自己的未來有了更明確的規(guī)劃，我們相信這次實踐將對我們未來的學業(yè)和職業(yè)生涯產生積極的影響。我們感謝學校和實踐團隊為我們提供了這次寶貴的機會，也感謝在實踐中給予我們幫助的各個單位和個人。我們將會繼續(xù)努力，成為更優(yōu)秀的年輕人，為建設美好社會做出自己的貢獻。

勞動實踐實踐報告 篇4

廣州勞動實踐報告

序言

作為一名在校學生，參加勞動實踐是我們應該具備的基本素質之一。勞動實踐不僅可以提升我們的實踐能力，還可以讓我們認識到勞動的重要性，培養(yǎng)我們的勞動意識。近日，在學校的組織下，我和同學們前往廣州進行了為期兩周的勞動實踐。在實踐的過程中，我深切感受到了廣大工人同胞的辛勤付出和勞動創(chuàng)造的無限魅力，也更加堅定了我從事勞動的決心。

一、現代化制造業(yè)的魅力

在廣州的實踐中，我有幸參觀了一些現代化的制造企業(yè)，包括汽車和電子產品等制造廠。我深刻地體會到了制造業(yè)的魅力之處。首先，現代化制造業(yè)采用的一些高科技技術，讓整個制造流程變得更加高效、精確和自動化。相比之下，傳統的手工制作顯然是效率低下的。其次，現代化制造業(yè)不僅提高了工業(yè)品的質量和穩(wěn)定性，而且可以大幅降低成本，提高市場競爭力。再次，現代化制造業(yè)能夠吸引更多的技術人才和投資者，推動產業(yè)的升級和創(chuàng)新?？傊?，現代化制造業(yè)的發(fā)展是社會進步和經濟增長的必然要求，我們應該鼓勵更多的企業(yè)投身其中。

二、勞動的辛苦與偉大

網絡上流傳著這樣一句話：“沒有人可以替代勞動者的位置”。這話在勞動實踐中得到了充分的印證。在廣州的實踐中，我參觀了一些工廠和工地，見識到了廣大工人同胞辛勤勞動的場景。他們有些在高溫環(huán)境下作業(yè)，有些需要長時間站立，有些挖掘溝渠的體力勞動更是讓人咋舌。他們的臉上雖然帶著汗水，卻滿是自豪和喜悅。能夠用自己的雙手創(chuàng)造出一份收入和價值，是一種無法替代的感覺。他們的勞動既辛苦又偉大，我們應該珍視和尊重這份辛苦和貢獻。

三、勞動實踐的意義和體驗

參加廣州的勞動實踐，是我人生中一次非常難得的體驗。實踐中，我不僅學到了很多工作技巧和實踐經驗，更重要的是認識到勞動的重要性和價值。勞動是一種創(chuàng)造和貢獻，他是社會進步和文明發(fā)展的基礎。在勞動中，我們可以發(fā)現自己的不足，學會與人合作，培養(yǎng)面對挑戰(zhàn)的勇氣和毅力，形成深刻的職業(yè)觀念和責任心。在廣州的實踐中，我和同學們也結交了不少新的朋友，認識了不同的行業(yè)和工種，拓寬了自己的眼界。在實踐結束后，我深深感受到了勞動帶來的巨大成就感和滿足感，更加堅定了我從事勞動工作的決心。

結語

廣州的勞動實踐，給我留下了深刻的印象和體驗。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)珍視和發(fā)揚勞動精神，學習和掌握更多的實踐技能和經驗，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

勞動實踐實踐報告 篇5

勞動力實踐報告

一、引言

近年來，隨著經濟的不斷發(fā)展，勞動力市場的競爭日益激烈。作為一名學生，為提升就業(yè)競爭力，我選擇參加了勞動力實踐活動。通過實踐，我深刻領悟到勞動的重要性和勞動力市場的現狀。本報告旨在總結勞動力實踐的收獲與體會，并探討勞動力市場的發(fā)展趨勢。

二、勞動力實踐的背景和目的

勞動力實踐是學生參與實際工作、體驗職業(yè)生活的一種形式，旨在提升學生的實際動手能力和職業(yè)素養(yǎng)。我選擇參加勞動力實踐是為了增加自己的社會經驗，豐富自己的簡歷，提前適應職業(yè)生活的節(jié)奏。

三、勞動力實踐的主要內容

我參加的勞動力實踐是在一家大型制造企業(yè)的生產車間。在這里，我親身參與了生產流水線的工作，了解了整個生產過程，并參與到了商品的生產中。這個過程中，我主要負責了組裝部分的工作，如零件的組裝和產品的包裝。通過實際操作，我了解了生產過程中的各個環(huán)節(jié)，從而更好地掌握了生產工藝和流程。

四、勞動力實踐的收獲和體會

通過勞動力實踐，我獲得了以下收獲和體會：

1. 勞動的重要性：勞動是一種創(chuàng)造力的展示，也是實現個人價值的一種途徑。通過實際操作，我深刻體會到勞動的重要性，只有通過努力工作，才能實現自己的價值。

2. 團隊合作的重要性：在生產車間，我們需要和其他員工密切合作，共同完成任務。我體驗到了團隊合作的重要性，只有與他人協作，才能更好地完成工作。

3. 職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)：通過實踐，我學到了很多職業(yè)素養(yǎng)，如嚴謹細心、耐心等。這對我未來的職業(yè)生涯有著非常重要的意義。

五、勞動力市場的現狀和發(fā)展趨勢

勞動力市場的競爭日益激烈，隨著科技的發(fā)展和產業(yè)結構的變化，對勞動力的要求也在不斷提高。未來，勞動力市場的發(fā)展趨勢主要有以下幾個方面：

1. 技能要求提高：未來的勞動力市場對技能的要求將更高，只有具備專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的人才才能脫穎而出。

2. 跨領域能力的重要性：隨著科技的進步和信息的快速傳播，未來的勞動力需要具備跨領域的知識和能力，才能適應快速變化的市場需求。

3. 軟實力的重視：除了專業(yè)技能，勞動力市場對個人的軟實力也越來越重視，如溝通能力、團隊合作能力等。

六、結論

通過勞動力實踐，我深刻認識到勞動的重要性和勞動力市場的現狀。隨著勞動力市場的發(fā)展，我們必須不斷提升自己的技能和能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。勞動力實踐是提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的重要途徑，我將繼續(xù)加強勞動力實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。

勞動實踐實踐報告 篇6

一、實習目的

通過這段時間的實習，讓自己理解社會，接觸理解網絡銷售的具體工作，拓寬了自己的知識面,培養(yǎng)和鍛煉了自己所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，增強了獨立分析和解決實際問題的水平，把理論和實踐有機結合起來，為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎：

1、通過網絡銷售崗位的畢業(yè)實習，使自己較全面、深入地了解電子商務相關工作的意義，理解各種網絡營銷方式的應用，熟悉了企業(yè)電子商務及網絡營銷的應用，使自己對電子商務相關工作有一個較全面的感性理解。

2、通過在校期間對課程學習的基礎上掌握基本的網絡營銷方法，并進一步消化和深化已學到的網絡營銷理論知識。

3、通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己觀察問題、分析問題和解決問題的水平，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

4、通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)了自己理論和實踐相結合的水平，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀點。

5、通過度析工作中的基本問題，掌握基本的營銷推廣方法;

6、通過從一些網絡營銷案例中吸取經驗，掌握網絡營銷的方法及其應用，為以后的網絡營銷實踐工作做準備。

二、實習時間：

2月底至今

三、實習地點：

xx市白云區(qū)

四、實習單位和部門：

裝飾公司，銷售部

公司現有銷售人員、工程技術員共8名。專門批發(fā)世界南韓LG卷材地板系列。主要產品型號為巴利斯、優(yōu)耐、彩寶、運寶等，并承接各類工程項目。質量第一、用戶至上、優(yōu)質服務是本部的宗旨!總公司為澳門銀輝貿易有限公司。經南韓LG化學公司授權為中國珠海.澳門.中山之進口卷材.國產片材產品代理商。

五、實習內容：

1、這次畢業(yè)實習是繼去年暑假實習之后的畢業(yè)實習，于是我嘗試找了去年暑假實習的單位-xx市白云區(qū)裝飾公司經營部的負責人，經交流面試之后，又一次在這家公司實行實習工作，因為隔了一學期的時間，所以對公司的產品也忘了七七八八，所以第一個星期，主要是適合期。主要了解公司的背景、具體產品、發(fā)展的方向及其前景等等。另外，嘗試在老板有空的時候與他多交流，多聽，從中也學到了很多東西。因為之前暑假在里面實習過，當時工作業(yè)績、表現都不錯，所以老板也很照顧我，經常教我怎樣處理日常工作的事務等。幾天之后我基本熟悉產品了，所以就獨立展開工作，主要還是協助公司操作他們的“誠信通”會員賬號，剛開始做得不是很快，但總算能夠完成每天的任務。

2、協助公司裝修好其在阿里巴巴的商鋪，因為公司里面的人包括老板，對計算機都不是很了解，所以這些事情就由我自己承擔了，幫公司設計了：

(1)、LOGO(使用PS及CDR等工具)

(2)、宣傳語：LG地板展示現代時尚美感，享受您的每一步!

(3)、BANNER廣告等等

3、每天還要拍攝產品的照片，然后實行圖片處理，讓圖片更加美觀，當然，也有一些事在網上直接使用別人的，然后實行簡單的修改，將其變?yōu)榧河?，省了很多拍攝的時間，但是前提是要別人拍攝的好。

4、處理好產品相片之后，接著就要發(fā)布供應信息了，這時，要將產品的信息盡量詳細的描述出來，還要想好信息的主題，既要簡明扼要又要圖文并茂，還要真實，這樣才會給買家一個真誠的感覺，向買家傳達一種誠信做生意的態(tài)度那么促成訂單的機會將大大增加，這樣才能留住客戶的眼球。

5、在阿里巴巴的商鋪上定期更新產品信息，盡量讓供應的信息排名靠前，增加訪問量及交易量，經過一段時間發(fā)現，早上九點之前和晚上8點多這個時間段將供應信息重發(fā)一次，能夠更好的將公司的供應信息排名更靠前一些。其實公司也有參與阿里巴巴的競價排名，但是只有一個關鍵詞而已，但是為了更好的讓買家搜索到公司的產品，我們的供應信息要增加多個關鍵詞，所以每天還是要堅持重發(fā)信息，但是重發(fā)信息要控制好重發(fā)的頻率，每天兩次，最能達到收效，個人認為。

6、協助公司將商鋪里面的產品實行歸類，并將供應信息也實行歸類，這樣能夠更好的管理，減輕自己的工作負擔，也方便客戶瀏覽，給客戶一個更好的感覺與印象，提升公司的形象，因為網上商鋪如何直接的展示了公司形象。

7、協助公司將其商鋪實行推廣，主要是：將商鋪地址添加到各搜索引擎中，為了節(jié)省資金，就沒向老板提議實行搜索引擎競價排名;請求互換鏈接，跟其他的公司商鋪實行互換鏈接;在公司的博客中，發(fā)表相關的文章，比如產品的知識、地板保養(yǎng)購買的注意事項等專業(yè)性的文章，并在文章里面附帶自己公司的產品及商鋪的鏈接;定期回訪老客戶，發(fā)一封郵件問候一聲，在郵件中加入公司名稱、地址、電話、商鋪網址等;在相關的論壇發(fā)布帖子，主要內容跟公司產品相關，附帶上公司名稱及商鋪的地址等。實行推廣之后，商鋪的點擊增加了很多，客戶的詢問量也越來越多。

8、通過旺旺與客戶實行溝通，即時處理客戶的反饋意見和信息，一般都是向客戶做一些相關的介紹而已，當然，如果客戶有更大的意向，就需要做一番全面的描述了，這時，因為自己的經驗不足，所以剛開始還是要請教一下老板，力圖讓客戶更深的了解我們的產品，其實重要的是要讓客戶覺得我們的產品非常出色，價格也合理。到了后來，慢慢的能夠自己獨立向客戶介紹產品了，即使有時應付不是很即時，但是自己覺得進步了，還是覺得滿意。

9、雖然公司在阿里巴巴注冊了誠信通賬號，但是經過向老板提議之后，經老板同意，在其他的貿易平臺也注冊了會員，但是是免費會員，比如慧聰還有其他的地板行業(yè)的貿易平臺，雖是免費會員，但是發(fā)布供應信息之后總是有機會，僅僅主要的工作還是在阿里巴巴方向上，這樣一來，自己的工作量增加了，也比較辛苦，但是既然加入了公司，就要努力做好，協助公司獲取更大的'利益。

10、利用工作的空余時間，就多逛逛地板行業(yè)的網站，增加自己的知識，也經?？匆恍┚W絡營銷的案例，這樣在工作的時候，能夠借助別人的一些營銷方法實行，這樣更有利于展開工作，也讓自己在工作中能夠比較順利。

六、實習小結

工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領導看重的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，僅僅做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量。

通過二十天的實踐使我增長了見識，也懂得了很多做人的道理，也使我更清楚地理解到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提升自己的素質，努力學好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關心我的人。

我充分意識到只有持續(xù)充實自己，才能有強大的競爭力，是自己的水平立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。

我會繼續(xù)努力!努力實現自身價值的同時，將自己塑造成當代人才!

感謝學校的支持，感謝老師們的厚愛，感謝商家的信任!

勞動實踐實踐報告 篇7

樹木刷白勞動實踐報告

一、選題背景和意義

樹木的綠化美化作用早已為我們所熟知。然而，在城市化進程中，由于工地建設、車輛尾氣等因素，許多樹木受到污染和傷害，影響了城市綠化的整體質量。為了保護城市中的樹木，提高城市綠化形象，我們選擇了“樹木刷白”作為勞動實踐的主題。

二、選題目的和任務

1. 目的：

a. 提高我們對環(huán)境保護的認識，增強綠化意識；

b. 培養(yǎng)學生的動手能力和團隊合作精神。

2. 任務：

a. 制定工作計劃，確定刷白范圍和周期；

b. 確定所需材料和工具，進行準備工作；

c. 進行現場實施，保證工作質量；

d. 組織評估和總結。

三、實施過程

1. 制定工作計劃：

在校園中選擇一片綠地，確定需要刷白的樹木數量和范圍。根據樹木的高度和分布情況，制定工作計劃，確定每天的工作時間和人員。

2. 準備工作：

a. 購買所需材料：白色乳膠漆、刷子、膠帶等；

b. 做好安全措施：佩戴工作手套、口罩和安全帽。

3. 實施工作：

a. 樹木修剪：清理樹木周圍雜草，修剪樹冠形狀；

b. 樹木保護：用膠帶保護樹木的樹干，防止刷白漆水滴滴落；

c. 刷白操作：使用刷子將白乳膠漆均勻涂刷在樹木的樹干和樹枝上；

d. 完工驗收：檢查刷白效果，補充漏刷的部分。

4. 評估和總結：

a. 對每位參與者進行評分，評估每人的工作質量和責任心；

b. 召開總結會議，分享經驗、反思問題，并對今后的綠化工作提出建議。

四、實施成果和效果

1. 實施成果：

a. 樹木得到有效保護，減少因環(huán)境污染而導致的病蟲害發(fā)生；

b. 樹木的外觀得到改善，增加了城市綠色環(huán)境的美觀度；

c. 培養(yǎng)了學生的動手能力和責任心，提高了團隊合作意識。

2. 社會效果：

a. 提高了社會公眾對環(huán)境保護的認識，增強了綠化意識；

b. 促進城市居民對綠化工作的參與和關注；

c. 傳遞出積極向上的社會正能量。

五、心得體會和展望

通過本次勞動實踐活動，我深刻認識到環(huán)境保護的重要性和個人責任。樹木刷白實踐不僅是一項具體的勞動活動，更是一次對環(huán)境的愛和對自我的鍛煉。未來，我將繼續(xù)關注綠化工作，積極參與各種環(huán)?；顒?，為創(chuàng)造更美好的城市環(huán)境貢獻自己的力量。

總結：

通過這次樹木刷白實踐，我們不僅提高了對環(huán)境保護的認識，還培養(yǎng)了動手能力和團隊合作精神。樹木刷白不僅能保護樹木，改善城市綠化環(huán)境，還為社會傳遞出積極向上的社會正能量。我們希望未來能繼續(xù)關注綠化工作，推動城市綠化事業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)建美好城市環(huán)境努力奮斗。

勞動實踐實踐報告 篇8

蒸饅頭勞動實踐報告

一、實踐背景

在人類歷史上，勞動一直是人類社會發(fā)展的重要推動力。盡管現代社會的發(fā)展給人們的生活帶來了很多便利，但勞動依然是人們生活中不可或缺的一部分。為了加深對勞動的理解并提高勞動技能，我們學校組織了一次蒸饅頭的勞動實踐活動。

二、實踐內容

在本次實踐活動中，我和我的同學們一起參與了蒸饅頭的制作過程。首先，老師給我們介紹了蒸饅頭的基本知識和制作步驟。然后，我們被分成小組，每個小組都有一位組長負責帶領大家完成任務。我們先是學習了如何選擇優(yōu)質的面粉和酵母，并學會了正確地揉面和發(fā)酵的方法。

接下來，我們開始親手制作蒸饅頭。我們先將面粉和酵母混合，然后添加適量的水攪拌均勻。隨后，我們將面團揉成圓形，并放入醒面機器中進行發(fā)酵。經過一段時間的等待，我們的面團發(fā)酵成功后，我們再將其分割成小塊，并用手將其搓成圓形的饅頭狀。最后，我們將饅頭放到蒸鍋里，蒸熟即可。

整個過程中，我們不僅學會了蒸饅頭的制作技巧，還體驗了勞動的樂趣。在每個小組工作的同時，我們也積極幫助其他小組完成任務，展現了團隊合作的精神。

三、實踐收獲

通過參與蒸饅頭的勞動實踐活動，我獲得了很多收獲。首先，我了解到了勞動在人們生活中的重要性。蒸饅頭雖然是一項簡單的勞動，但它讓我明白了沒有勞動就沒有豐富的物質生活。

其次，我掌握了制作蒸饅頭的技能和方法。在實踐中，我學會了選擇優(yōu)質的原材料、合理攪拌面團、正確發(fā)酵等制作流程。這些技能對我以后的生活中也有很大的幫助。

最重要的是，我體會到了勞動的快樂。雖然在制作過程中會遇到一些困難，但當我們親手制作出美味的蒸饅頭時，這種成就感讓我覺得非常值得。

四、實踐感想

通過這次蒸饅頭的勞動實踐活動，我對勞動有了更深刻的理解。勞動不僅是一種手工活動，更是培養(yǎng)人們動手能力和創(chuàng)造力的重要途徑。在勞動中，我們既可以鍛煉自己的技能，又可以享受到勞動所帶來的成就感。

在今后的生活中，我將更加珍惜勞動，學會更多的勞動技能，并將勞動與學習、生活相結合，不斷提高自己的技能水平。我相信勞動的力量可以幫助我實現更多的夢想，并為社會的發(fā)展做出積極貢獻。

總結起來，本次蒸饅頭的勞動實踐活動讓我受益匪淺。通過親自動手制作蒸饅頭，我不僅學會了具體的制作技能，更體會到了勞動的快樂和意義。我相信這次實踐經歷會對我的人生產生長遠的影響。勞動不僅是實現自己夢想的途徑，更是推動社會進步和發(fā)展的重要力量。我將努力學習和實踐，成為一個懂得勞動價值的人，并將勞動的精神傳遞給更多的人。

勞動實踐實踐報告 篇9

這是七月之初，我來到了杭州河道陳列館進行了假期內頭一回的特別工作——陳列館講解員。雖然看上去陳列館簡陋而狹小，以為講解內容并不是很多，但由于頭一回從事這類工作，我和一些小伙伴在最初還是不能很好的做好這份工作。

但這不是問題，在館里哥哥的細心幫助與指導下，與他對整個陳列館各個展廳的歷史文化內容的概述中，我們在不斷提升自己的知識水平同時，也加強了我們的人際溝通與表達能力。當然，為了更方便我們對講解的概述，他還特地為我們準備了一份材料，因此在后來的講解中我們也就更游刃有余！

負責我們講解的有11個展廳和兩個走廊，壁面上都涵蓋了河道整治、河道歷史以及河道未來的三大塊內容。而我講解的主要是一樓的2、3號展廳和二樓的9號展廳和2號走廊?，F在，我們來到的是二號展廳，這里主要介紹的是秦至民國時期河道整治的歷史，我們從中能看到杭州始見于秦朝，并由秦始皇設立錢塘、余杭兩縣。接下來又看到隋朝，隋煬帝將錢塘改名杭州，并設立京杭大運河，是杭州歷史上第一條人工河。我們在看到唐朝，屬杭州歷史強盛富裕時期，并為水利建設開通四條河道。大家可以看一下，同時任杭州刺史的李泌將西湖水引入城內解決了老百姓的用水問題。我接下來看到這里，3號展廳，大家可以看到杭州古蕩留下的歷史來源和五代十國吳越王組建的撩淺軍通過修堤壩、種植柳樹這些沿用至今的防砂美化修整河道的方法。再接下來我們上樓，在這條走廊上我們看到了六位給杭州帶來偉大貢獻的歷史人物。大禹，他在治水的時期給這座城市帶來了“杭”字，秦始皇之前就說過了，錢鐐疏浚西湖，蘇東坡、白居易、楊孟英分別在不同時期為杭州水利建立了蘇堤、白堤、楊公堤。所以各位來訪朋友們和小朋友大家在G20來臨之際應該更好的珍惜我們前輩給我們帶來的豐厚水資源，跟更愛這美麗的杭州！

這次短短半天的社會實踐活動在提升我們自身能力與素養(yǎng)的同時，還能讓我認識和結交新的朋友，真是不錯的體驗。

社區(qū)實踐實踐報告五篇

你對寫一份優(yōu)秀報告的了解有多少？無論是在學習還是工作中，我們都需要撰寫報告。大多數報告都是在完成或發(fā)生后進行的匯報。特別推薦“社區(qū)實踐實踐報告”相關的頂尖文章，絕對不可錯過。在這里，您將會發(fā)現許多有趣且有用的閱讀資料和工具！

社區(qū)實踐實踐報告【篇1】

為深入貫徹我縣時期依法治縣工作綱要、

普法規(guī)劃、省人大常委會關于加強法制宣傳教育的決議要求，推動法制宣傳教育工作進一步貼近基層、貼近社區(qū)，不斷提高廣大社區(qū)居民的法律意識和法制觀念，依法維護自身合法權益的能力不斷增強，在社區(qū)形成良好的法治氛圍，加快社區(qū)管理的法治化進程，為社區(qū)穩(wěn)定和構建“和諧社區(qū)”奠定良好的群眾基礎，促進社區(qū)兩個文明建設協調發(fā)展。結合我社區(qū)實際，特制定“法律進社區(qū)”工作計劃如下。

學發(fā)展觀，以服務社區(qū)建設，規(guī)范社區(qū)管理，保障社區(qū)穩(wěn)定為宗旨，以法制宣傳教育和法律服務為切入點，以提高社區(qū)居民法律素質為核心，促進社區(qū)依法建制、居民自治、民主管理，為構建生活便利、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、人際關系和諧的文明社區(qū)提供良好的法治環(huán)境。

“法律進社區(qū)”要以社區(qū)居民為服務對象。突出抓好青少年、

外來務工人員、經商人員和老年人（離退休）、下崗職工的法制宣傳教育。

（一）“法律進社區(qū)”工作做到“十個一”

俗易懂的語言、漫畫，結合具體事例“說”法。

法律書籍，定期對居民開放，做到有“法律明白人”進行講解，使社區(qū)居民養(yǎng)成遇事找法，解決問題靠法的良好習慣。

法律服務。

居民不同特點，有計劃、分層次組織社區(qū)居民學習法律知識。

務，遇到問題通過法律途徑解決的辦法。

們的專長。

化、制度化。

務工作。完善社區(qū)法律服務體系，建立由公安派出所、司法所、調委會、社區(qū)法律志愿者及物業(yè)、城管等業(yè)務骨干組成的法律服

務工作站。

區(qū)居民的糾紛；成立一個幫教小組，落實幫教對象和幫教措施。

市居民委員會組織法》的要求，建立健全社區(qū)居委會組織制度、內部工作制度、民主監(jiān)督制度等；建立健全社區(qū)居民公約和自治

理。

（二）加強對社區(qū)居民特別是重點對象的法制宣傳教育。

社區(qū)內得到良好的法制教育，不斷提高青少年學生的法律素質，使其成為遵紀守法的“小公民”。

對外來務工、經商人員法制宣傳教育的目標、內容、任務、要求，堅持“誰主管誰負責，誰容留誰負責，誰聘用誰負責”的原則，切實履行社區(qū)對外來務工、經商人員法制宣傳教育的職責。

3、加強老年人（離退休人員）、下崗職工的法制宣傳教育。

充分利用社區(qū)活動室和老年學校，針對老年人、下崗職工的特點，宣傳與他們密切相關的法律法規(guī)，依法抵制宣傳迷信、邪教等非

1、完善社區(qū)法律服務組織結構。在社區(qū)黨組織統一領導下，

社區(qū)群眾法律咨詢。

安居樂業(yè)。

志愿者隊伍，逐步建立社會化的幫教網絡，做好社區(qū)矯正工作。

化，切實把種種不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。

管、密切配合、合力推進的局面。

2、突出重點。注重健全社區(qū)管理規(guī)章制度，完善自治章程，

實現基層民主法制建設法治化、規(guī)范化。

3、加強宣傳報道。加強對“法律進社區(qū)”理論研究，不斷提高工作指導水平，拓展“法律進社區(qū)”工作的形式和途徑，努

力營造基層民主法制建設的良好氛圍。

社區(qū)實踐實踐報告【篇2】

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！?/p>

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。2

作為大學生，有較高的文化素質，應當積極參加社會活動，通過這次社區(qū)服務活動，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產特色，民間風俗等方面的特色，進而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護他們。

接觸社會，了解社會，走向社會，學會做人，學會做事，增強社會責任感，培養(yǎng)并提高社會交往，組織管理，分析思考，實踐創(chuàng)新能力。

參與社區(qū)管理，協助社區(qū)出墻報，普法宣傳，進行清潔樓道，撿拾垃圾等活動，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾，幫助清理社區(qū)內墻面上張貼的廣告;幫助社區(qū)居民分發(fā)報紙，服務孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務事，收集社區(qū)廢品，將經兌換的現金用于社區(qū)公共服務建設，為社區(qū)種植綠色植物，開展綠色環(huán)?；顒?在社區(qū)開展節(jié)約用水，保護水資源的宣傳活動，開展本地區(qū)水資源狀況的調查并提出改善的建議;開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區(qū)內的小朋友開展讀書活動;進行義診活動，給小區(qū)的居民進行基礎診療并宣傳保健知識，將診療結果進行記錄。

通過這次社區(qū)服務，我發(fā)現在社區(qū)存在一些問題，在樓道里，地面上，甚至是居民的防盜門上，都貼有小廣告，這不僅會對社區(qū)衛(wèi)生構成威脅，還會影響社區(qū)的整體整潔性，對社區(qū)居民的心情也有一定的破壞作用;另外，社區(qū)花壇里的花草毀壞程度較重，由于小區(qū)內停車位緊缺，不少居民直接將私家車開到周圍的草坪上，這種做法直接影響到草坪的使用壽命，是一種不道德的行為。我建議在草坪上立上警示牌，寫上警示語，這樣能在一定程度上遏制此類不文明做法，我還發(fā)現，社區(qū)內供人們娛樂休閑的健身設施普遍較少，由于社區(qū)內老人和小孩子較多，因而常常有設施不夠的現象發(fā)生，為了給社區(qū)居民創(chuàng)造一個和諧的社區(qū)環(huán)境，我建議相關部門應盡快采取措施，確保此類現象不再發(fā)生。

通過這次社區(qū)實踐，讓我從中得到了在平時學習生活中無法領悟到的東西，我深深地感受到一個人身處工作崗位的那份熱情。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為大學生，有較高的文化素質，應當積極參加社會活動，通過這次社區(qū)服務活動，我熟悉了社區(qū)在地理環(huán)境，人文景觀，物產特色，民間風俗等方面的特色，進而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護他們;留意社區(qū)中人們關注，談論的問題，并能學會綜合而靈活的運用自己的知識來加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務的過程中學會交往，合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感，自覺地從身邊小事做起，關注社區(qū)，國家，乃至世界的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣，我想，這才是社區(qū)服務的意義所在。

社區(qū)服務實踐報告范文二

這個暑假我們體科院團委1支隊到北亭村開展維持五天的下鄉(xiāng)活動。在這五天里，我們全體隊員以一顆赤誠的心勝利地完成了本次活動的任務。我們此行的主要任務有五個：一是宣傳，宣傳內容涉及，亞運知識普及，建國六十周年等主題宣傳活動;二是調研，調查居民對廣州將舉辦的亞運會的關注度;三是探訪五保戶、老黨員、老教師;四是舉行“健康一條街”免費體制測量活動，為居民服務;五是舉行主題文藝晚會，豐富當地居民的業(yè)余生活，促進雙方的文化交流。根據我院的專業(yè)特點開展相關的益民服務活動，在這短短的五天中，我們開展如下幾項工作，下面是此次社區(qū)服務的實踐報告：

一、無私奉獻，誠心誠意服務

7月20—21號是我們社區(qū)服務開展活動的前兩天，隊員們熱情高漲、摩拳擦掌、躍躍欲試，我們這一天的任務是開展對“居民對廣州亞運關注程度”的調研活動。試席卷中國沿海地區(qū)的“莫拉菲”剛離開，天氣馬上恢復夏天應有的炎熱。頂著炎炎夏日，華南師范大學體科院社區(qū)服務隊在北亭村開展了主題為“居民對廣州亞運關注程度”的調研活動并為村民送上惠民好消息。

7月22號，是我們社區(qū)服務第三天。被譽為“500年一遇”的罕見日全食今日(7月22日)8時至11時在全國范圍陸續(xù)登場，同日，華南師范大學體科院社區(qū)服務隊攜帶夏日佳果探訪北亭村老黨員、老教師、五保戶以表心意。為了響應本次大學生三下鄉(xiāng)的“踐行科學發(fā)展觀，青春獻北亭，服務新農村”主題，服務隊特意帶上夏日佳果探訪北亭村的老黨員和五保戶人家。14點30分左右，服務隊隊員開始了探訪的'步伐。首先探訪的是行動不便的五保戶人家，接下來是五位年紀都76歲的老黨員以及老教師。親手送上表達服務隊心意的佳果后，通訊員開始了對老黨員的訪問。從大躍進，人民公社化到已經進行了三十年有余的改革開放，到去年的奧運，近幾年大家都關注的臺灣問題，小康社會的水平問題……從老黨員昨天的點滴到眼前的現狀，如此的詳談，既讓通訊員加深對歷史的了解——由老一輩的口中體會到現在生活的來之不易，還有改革開放為社會帶來實質性的變化;又讓隊員們認識到建國60周年以來，國家都在不斷探索著復興中華民族的道路。

我們暑期下鄉(xiāng)服務隊針對自己學院的專業(yè)特色， 7月23號于北亭村市場旁邊舉辦了體質測量和“繽紛7月，放飛青春激情”主題晚會兩大特色服務?；菝裥畔⒙涞綄嵦?，三下鄉(xiāng)服務名副其實。由于活動前兩天充足的宣傳工作，以及服務隊隊員的實踐經驗，還要得益于北亭村村民的支持，體質測量在早上8點鐘正式開始。不少獲知活動消息的村民攜帶一家老小前來活動現場，為自己的身體情況做一個基本的了解。為了讓更多的村民得到服務隊的義務服務，體質測量活動的同時，宣傳工作也繼續(xù)進行，使通知時遺漏的群眾也參與到這次的社區(qū)服務中來。村民積極參與，服務隊員熱情服務，可見華南師范大學體育科學學院暑期下鄉(xiāng)服務隊組織的體質測量活動取得完滿成功。接受通訊員采訪的梁大姐說：“這樣的活動好啊，不用交錢都能做檢查?，F在的大學生服務態(tài)度好，希望以后多組織這樣的活動?！斌w質測量活動持續(xù)到早上約11點才真正結束。參與這次的體質測量的村民主要是中老年人，其中老年人對血壓的測量最關注。為了方便老年人排隊，服務隊特意借用村委會的椅子供他們排隊休息。

晚上8點，服務隊精心準備的 “繽紛7月，放飛青春激情”主題晚會拉開帷幕。結束早上體質測量活動后，服務隊馬上投入到主題晚會的會場布置工作。從下午3點多到晚上7點多，服務隊不做任何休息的利用幕布、彩帶、氣球、彩繩等裝飾到會場、8點正晚會正式開始。傍晚時分村民陸續(xù)進場，到晚會開始時已聚集兩百多人，可見晚會吸引村里很多群眾的眼光。晚會首先以歌曲《美麗心情》祝愿村民以后的日子都能擁有美好的心情，然后精彩的搏擊操、運動走秀、魔術表演、動感啦啦操等精彩的節(jié)目陸續(xù)登場，掀起一波又一波的高潮。晚會期間的有獎問答環(huán)節(jié)深受孩子們的喜愛。最后，晚會以及這次到北亭村調研服務以《同一首歌》劃上完美的句號。會后村民對節(jié)目的內容贊不絕口，紛紛表示對服務隊的感謝還有對下次的下鄉(xiāng)服務的期待。

二、各司其職，實踐中成長

在活動進行的過程中，隊伍在團委書記陳璐老師的指導的帶領下，精誠團結，分工協作，與隊員們一起在食堂同桌吃飯，一起開會，一起工作，并親自帶隊參與各項工作。隊員們在指導老師的指導下，學會了如何去和村民溝通，以及怎樣結合本專業(yè)特點開展相關的活動。在整個下鄉(xiāng)過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實踐能力，又可以更好的為村民服務。

三、重視宣傳，樹立形象

本隊實踐活動雖是因原定下鄉(xiāng)地點有甲流而臨時調整在北亭村，但隊員們并沒有氣餒。從與北亭村委商討到修改活動內容只有一天的時間，活動得以成功離不開北亭村委和村民的大力支持。三下鄉(xiāng)作為一個團隊，一個組織，宣傳工作是重中之重。在準備前期，由于時間緊迫，我們對宣傳工作進行了分配。大家都各司其職，很好的完成了工作。為我們接下來的活動打下了良好的基礎。在宣傳過程中大家都發(fā)揮了很強的團隊協作精神，各施絕活。

社區(qū)實踐實踐報告【篇3】

關于社區(qū)社會實踐報告

調查目的：

現在無論干什么都講究誠信，學生要做誠實守信的人，不撒謊，與同學之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實守信的人……總之在當今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對“身邊的誠信事”進行了調查。

調查人員：

調查時間：

調查地點：

調查對象：

調查內容：大家所做得誠信事

調查過程：

2月12日是節(jié)假日，大家基本上都在家中休息，于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的`調查。下面是我將他們的敘述進行整理后的內容。

出租車司機：作為一名出租車司機我感到非常光榮，因為我們的工作十分重要，同時也是一個城市的形象，所以我們每位出租車司機都感到身上的責任很重，誠信當然是我們每位出租車司機的必備品格。每當乘客交多了錢，我會毫不猶豫地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在打掃車子時發(fā)現了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信用卡，我想這肯定有急用，于是馬上交給了負責人，通過各種渠道終于聯系到了失主，失主十分感激非常給我報酬，我說這是我們出租車司機應盡的責任。

個體戶：記得剛開始做生意時我買的是海米，當時市場上買海米的人很多，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多，后來則供不應求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無論賣什么都不投機、占便宜，因此不管賣什么都買者眾多。

另外我還采訪了小學生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。

我的感想：

通過對這么多居民的調查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報。作為一名新世紀的小學生，我更應該牢記“誠信”兩個人，真正做一個誠實守信的學生。

社區(qū)實踐實踐報告【篇4】

人在不斷的成長過程中，雖然會有很多困難，但總會有解決的辦法。人生不怕失敗，最怕失敗永遠站不起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?

寒假社區(qū)實踐活動報告范文通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在這段時間的實踐中，通過自己的努力，我體會到了工作的起伏，然后發(fā)現自己是最幸福的。因為我還處在學習階段，還沒有真正接觸過自己的事業(yè)，也沒有真正理解工作的艱難困苦。

想想看，我還是覺得自己現在還不錯。我可以在這樣一個好的環(huán)境下閱讀，為以后的工作打下基礎。正是這種社會實踐給了我學習的機會，也給了我深刻的記憶體驗。

在實踐的過程中，我認真負責地做我該做的一切。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。它引導我們接觸和了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生來說，自主訓練和社會洗禮是如此重要。在這個超高速更新的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的難題。對我們現在來說，我們越早接觸這個不斷變化的社會，我們就越能適應它。

原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人在不斷的成長過程中，雖然會有很多困難，但總會有解決的辦法。人生不怕失敗，最怕失敗永遠站不起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?

怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

因此，我有一個堅定的信念，那就是在成長中克服自己的困難，堅定不移地朝著自己的目標前進。我相信自己的明天會更美好！

寒假社區(qū)實踐活動報告范文大學其實就是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里風雨打不倒的花朵。通過對社會實踐的錘煉，我們深刻認識到社會實踐是一種財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

這個假期，除了做些零工，我也選擇走進社區(qū)，欣賞基層工作者的日常工作。我去的是我家所在的光華社區(qū)。(光華社區(qū)是一個舊城區(qū)，位于葵英街道東南端，居民區(qū)跨躍解放路東西兩側。

解放路以東的盛旺巷和解放路以西的光風街毗鄰桃源街。解放路以西，保衛(wèi)巷緊鄰葵英街清泉社區(qū)和青云社區(qū)。解放路以東北止青云映山。

)走進光華社區(qū)，社區(qū)領導很熱情的接待了我這樣一位不速之客，在說明了我的來歷，社區(qū)領導表示了歡迎，初來乍到的我也只能是輔助社區(qū)里工作人員打理一些日常工作，我欣然接受了這樣一份新的挑戰(zhàn)。

***在八榮八恥中，總書記明確指出：以艱苦奮斗為榮，為人民服務。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極的參與其中，這也算是我要走進社區(qū)的另一個目的。

社區(qū)工作也是從9點到5點，他們的工作很瑣碎。在社區(qū)，多與轄區(qū)居民接觸，這也需要調解轄區(qū)居民家庭中的一些事情。雖然聽工作人員講起其中發(fā)生的一些趣聞，但是在話語中間還是感受到了他們工作中的不易。

之前在電視中看到一些普通老百姓的故事，在我看來很多事情發(fā)生的那么的可笑，本來就是可以大而化小，小而化了的事情?？墒窃谂c社區(qū)的工作人員一起接觸下來，才明白這就是百姓的生活，這就是生活的五味雜全。

社區(qū)的工作人員剛剛結束了第六次人口普查，這是相當重要的一項工作，而且任務量也非常的大，聽工作人員說她們每天都要下到轄區(qū)的每家每戶確保信息的準確，而且常常是一戶居民家要走上好幾次，**都不知道要打多少遍。這是社區(qū)工作者的工作。雖然她們九點到五點上班，但她們也會加班，有時工作到晚上11點。當然我并沒有體驗到那樣的辛苦，但我也有幸加入到了社區(qū)對外來人口的普查工作中，和社區(qū)的工作人員一起走到每家每戶。

與居民打交道時，溝通是最重要的工具，也是語言的一種魅力。社區(qū)的工作是相互的，居民的理解是建立在社區(qū)工作者全心全意奉獻的基礎上的。在跟隨社區(qū)工作人員的走訪中，讓我很深深的體會到她們真心付出的一種收獲，而且我也覺得很神奇，這轄區(qū)的每一戶住戶她們都認識，每碰到一個都會很熱情的打聲招呼，而且居民們還會提供一些信息，比如說誰家新來了個保姆是外來人口還沒有登記過之類的。

這樣熟悉又親切的話，下班后真是令人欣慰。

通過這次社會實踐，讓我學到了很多東西，讓我深深感受到一個人在工作中的那種熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得，要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美事業(yè)的道路。在這段時間里，我通過自己的一份付出，體會到了作為社區(qū)工作者的不易，我也發(fā)現自己是幸福的，還不用去考慮工作的難處和辛苦，還處在學生階段的自己，過著衣食無憂的生活。

人在不斷的成長過程中，雖然會有很多困難，但總會有解決的辦法。我也相信，在我自己一個又一個未被觸及的領域去嘗試，會讓我更加充實，讓我更加自信，我的明天會更加美好。

寒假社區(qū)實踐活動報告范文寒假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務。

從到，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。

一開始，我不適應那里的工作。我覺得無聊和無用。然而，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸學會了社區(qū)服務的樂趣。

我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區(qū)服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不僅學習，家里的一切，書籍，衣服，玩具等等。

其中，感觸最深的是去社區(qū)的老人家。

12月寒冷的冬天，劉爺爺的孩子都去外地打工了。他年輕時喝得太多，導致中風?，F在，他每天都在院子里練習用嬰兒車走路。

我和王叔叔去他家?guī)退驋叻孔?，然后我們和他一起去散步?/p>

一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我曾經問他為什么要每天鍛煉。他告訴我這是必要的。如果你不每天鍛煉，你將永遠無法行走。

他還告訴我，他年輕的時候，貪圖一杯好酒，這導致了現在的結果?，F在社會上，很多孩子在歲開始抽煙喝酒。

這些做法對他們的父母和社會都是不負責任的。我希望我不要重蹈他的覆轍，健康成長。聽了這些話，我受益匪淺。

參與社區(qū)服務不僅是一種鍛煉，更是一種磨礪。雖然以后的學習會比較重，但在假期里，我一定會抽出時間參加這些服務。

社區(qū)實踐實踐報告【篇5】

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。周五，我和同學三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，

本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!

呃?經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧!

參加社會實踐是大學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識!大學生要多多參加此類活動對自己有好處!

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處最平凡而又殊于一般的感受

文員實踐報告

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經驗。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？下面是小編精心整理的"文員實踐報告",歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

文員實踐報告(篇1)

我以“善用專業(yè)知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F在由我為你舉例：

一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。工作實踐后才知道與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受.

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神.

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說：“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭.

以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目.

xxx年7月4號,就在這個烈日炎炎,驕陽似火的伏天,我隨同姐姐來到她的單位,我們本地的一家龍頭企業(yè)神火集團.

我興致勃勃地跟著姐姐來到她的辦公室。。。。。.

在這1個多月里,我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程里,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗.

暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛開始的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊,接電話,在電腦上記每天的銷售,制作一些簡單的報表```很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同

文員實踐報告(篇2)

這個寒假的社會實踐是在一家公司里進行的，我負責的是文件的整理復印傳真、網上訊息的更新、電話的接聽等屬于文員一類工作。文員的實際工作，暫時來說，我還是覺得比較輕松的，工作時間就是典型的“朝九晚五”。但是門市部的導購員就不一樣了，時間表跟我們文員的完全不一樣，他們是上午10：00到晚上10：00，比較辛苦但酬勞卻比我們低，這大概就是因為工種不同吧。

在過年的前后那一段工作時間，我認為是最能夠體現一個人對工作的態(tài)度。大家都是中國人，都重視春節(jié)，但畢竟還在工作崗位的時候就應該有工作的樣子。工作的時候，有個別年紀比較小的同事，在工作時間的空檔里，總是手機不離手，耳機不離頭的，或者看看八卦雜志，僅是干一些完全跟工作無關的事情啊。我覺得這就是個態(tài)度的問題里。我們是來工作實踐的，而不是來享受的。工作時間的空檔是應該用來自我調節(jié)，好好休息，養(yǎng)好精神準備下一段時間的工作。但有人卻這樣認為，偶爾輕松一下沒所謂，而且反正都快放春節(jié)了。但我認為要輕松的話應該是在私人時間。正因為春節(jié)即將到來，才要更加努力啊!有了好頭就要有好尾。不要一到了歲末就都松懈了，這樣不是成年人應有的表現。有句話是“態(tài)度決定一切”，雖然從辯證唯物主義來說，它是不科學的，但是有一定的道理。

工作會有一定的重復性，覺得枯燥是常有的事。這時候就需要我們耐心的對待，把它做細做好。有一些年輕人動不動就換工作，說這個那個不適合自己，對自己太不負責任了，同時也是對別人的不負責任，把工作當兒嬉。有的認為自己說到底也是大學生，瑣屑小事不用自己做，這種自我認識是完全錯誤的。小事不做如何做大事，一屋不掃何以掃天下?像我們爸爸媽媽這一代，很多都是從小做起的，一份工作都持續(xù)在十多年以上。這不是說他們不上進、無追求，而是他們不會比較踏實，不會好高騖遠。他們工作的時候，就只是想著怎樣把所在崗位的工作做好。因為工作實踐不像我們上學那樣每天都學新的東西，而是把學了的東西付諸實踐。對于習慣應試教育的我們，剛剛開始是會有些不太適應的情況出現，但絕對不會有很大的阻礙。在這里提一下“悟性”這個詞，我覺得簡單來說，悟性就是肯動腦筋思考然后領會。這比光會輸入式的學習重要得多。

有一句話是這樣說的“不想當將軍的士兵不是好士兵”。用在現代社會上，也一樣寓意深遠。做人就應該有志氣，不甘心于庸庸碌碌地過日子。所以，在工作之余，我也很贊成不妨為自己的未來再想得遠一點，就是在工作中不斷地提升，自我增值。我認為，在這個年代，即使是女孩子，也不會甘心一輩子給別人打工吧，男生更不必說了。工作也如逆水行舟，不進則退。雖然新聞里都說什么“民工荒”的，但其實找工作的人還是相當多的，社會上的競爭是不會消減的，我們要認清這一個事實。所以，在工作中不斷進取，一方面是為了我們能有更好的發(fā)展更好的前景，另一方面是為了不被其他競爭對手擠下去。

總的來說，這一次的寒假社會實踐是非常有意義的，它是一個讓我與社會更進一步接觸的好機會，從中我學到要以一顆真誠的心對待別人，以一顆熱情的心對待工作，以一顆感恩的心回報社會。從一開始投入社會工作實踐就要堅持有自己的原則。不說別人是非，不浪費自己的唇和時間。雖然我們的身份還是學生，但卻有重大的歷史使命。我們是新時代的大學生，是社會的新生力軍，要與時代同步伐，要為人民群眾謀利益，掌握好知識，以后出來發(fā)揮自己所長，回報社會，實現個人的個人價值和社會價值。在上學的時候要自覺地做好學習，不能無所事事地混日子，不能說像“上學很無趣啊”這樣的話，要知道還有其他人還在默默都以其他方式在努力。人家沒能讀大學的都開始去打工掙錢養(yǎng)家了，我們好不容易讀上了大學就應該好好把握這個機會，充實自我。我們要有遠見，不要一天只想著玩樂，不要像永遠長不大似的。用行動讓社會知道，我們是最有活力最潛力的80后90后，讓我們一起托起社會明天的太陽。

1、深入社會，積累對社會認識的閱歷和對增進社會工作的理解。

2、在實踐過程中增長才干，鍛煉能力，開拓視野，為以后的工作打好扎實的基礎。

3、在實踐過程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經驗，便于更好地投入真實的工作當中。

4、初步了解服裝廠的概況：

(1) 公司簡介：公司創(chuàng)建于一九八七年，占地面積近2萬平方米，固定資產近3000萬元，現有員工1200余人，其中高層管理人員60人，各類技術人員182人?，F已形成全毛系列、全棉系列、棉麻系列、毛滌系列的各式工裝、休閑裝、文秘裝、職業(yè)裝系列產品的生產加工;同時開發(fā)了防靜電工作服、阻燃防護服等特種防護服的生產。公司擁有國際先進水平的服裝生產流水線，自備水洗免燙、石磨噴砂等先進的服裝后處理設備?！疤铡迸坡殬I(yè)裝廣泛用于電子、冶金、汽車、化工、制藥、石油等行業(yè)，現已與許多國家大中型企業(yè)建立了長期合作關系，并有部分產品出口到東亞、歐盟、北美等30多個國家地區(qū)。

(2) 發(fā)展情況：經過多年的發(fā)展現已成為“國家勞動防護服生產定點企業(yè)”、“重合同守信用企業(yè)”、“aaa級資信企業(yè)”、在通過了iso9001-XX國際質量體系認證后，先后獲得了《全國工業(yè)產品生產許可證》、《特種勞動防護用品安全標志證書》，“太空”牌職業(yè)裝先后被評為《知名商標》、《江蘇名牌》。

8月5日上午來到公司，經理讓我負責辦公室文員的工作。如幫助經理打印材料，填寫產量表，接聽電話，收發(fā)傳真，整理檔案和負責辦公室的清潔衛(wèi)生。我原本以為這些事情會很容易，沒想到看似簡單的工作其實需要注意很多細節(jié)。剛開始我有些手忙腳亂，不知道應該先做什么。于是我主動請教旁邊的那位阿姨，她耐心地告訴我該怎么做。經過幾天的實習，我漸漸領悟到準確性是文秘管理的基石。它強調辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。并且它在一定程度上能夠有助于保證領導工作及時有效地完成。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

有時，我也會跟隨經理進車間查看工人的生產情況?？吹侥切┕と藗兠β档纳碛?，我不禁感到自己應該對今后的生活有所計劃了，因此現在就必須努力加油。通過了解服裝廠的運營情況，我知道了它的基本流程是：訂單→生產→庫存→客戶。訂單影響著整個企業(yè)的運營和發(fā)展;生產則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產銷的必經階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不可的。同時，經過與員工們的交流，我也基本掌握了生產服裝的基本工藝流程，它主要包括三個階段：裁剪、縫紉、整燙與包裝。每一道工序都有專門的技術人員進行操作，當然也都有其配套的機器，只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好地制作出高質量的產品。

通過擔任辦公室文員的這段時間，我很好地鍛煉了自身的能力。打印材料、填寫表格、整理檔案這些看似簡單的工作其實需要細心和耐心。而接聽電話、收發(fā)傳真、打掃衛(wèi)生這些瑣碎的事情則需要任勞任怨的精神。同時還要具備認真負責的態(tài)度，辦事既要不失效率還要有條不紊。所有的這些經歷都提高了我的動手能力，讓我對辦公室文員的工作有了更深刻的認識。

社會實踐的一個重要目的就是將所學的理論知識更好地運用到實際生活中。我通過這次短暫的實踐，也發(fā)現了自己所學知識的實用性。英語專業(yè)的學生須具備一定的聽說讀寫能力，而將這些能力很好地運用于文秘工作中則會提高辦事效率。由于這個公司的產品逐漸走向了國際化，所以很多材料說明都需要翻譯。這時我就會主動幫忙，可是有很多專業(yè)詞匯以前都沒有接觸過，所以需要查字典或者請教其他的同事。這個過程不僅用到了我平時所學的知識，而且讓我擴大了詞匯量，還掌握了一些比較實用的技能。

文員實踐報告(篇3)

一、實習目的

借此實習機會接觸社會，了解企業(yè)，更進一步地學習職業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗。

二、實習時間

20--年x月——20--年x月

三、實習地點

x建設集團有限公司

四、實習部門

公司檔案部

五、實習內容

初到公司，接待我的王主任就安排了文秘的工作給我，主要是讓我在檔案室實習一段實習，熟悉熟悉各方面的流程。檔案室的本質特征是統一管理本單位檔案和主要為本單位服務。它是一個單位檔案信息存儲、加工和傳輸的服務部門，與本單位的領導和各組織機構發(fā)生聯系，為領導決策、處理工作、組織生產、進行科研等活動提供依據和參考材料。機關檔案室工作是機關工作的組成部分，是提高行政工作效率的必要條件。企業(yè)、事業(yè)單位檔案室工作是生產管理、技術管理、科研管理不可缺少的環(huán)節(jié)。

文員實踐報告(篇4)

在暑假的時候，我通過朋友的幫助找到了一家單位參加社會實踐，開始了令人難忘的暑假社會實踐。在這兩個多星期里，我主要負責的工作內容是辦公室文員。在這個過程里，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。 暑假實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

由于我所工作的地方是一家物業(yè)管理單位，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上制作一些簡單的報表，很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的阿姨學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的。也許我是剛開始工作，有時受不了同事和廠長給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺?，F在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。 我現在沒別的什么奢求，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這兩個多星期中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現自己真的變了點，會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管 理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時，用詞要準確，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加社會實踐后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這兩個多星期中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文員專業(yè)的關系，對文員有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。 在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。 通過在職的兩個多星期里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!

★ 辦公室文員實習報告

★ 辦公室文員述職報告

★ 辦公室文員畢業(yè)實習報告

★ 辦公室文員畢業(yè)實習報告

★ 辦公室文員個人簡歷

★ 辦公室文員年度工作計劃

★ 辦公室文員年終工作總結

★ 辦公室文員年度工作總結

★ 辦公室文員年度總結

★ 公司辦公室文員的實習報告

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文員實踐報告(篇5)

時光匆匆，為期3個多月的實習已經落下帷幕。回顧其中的點點滴滴，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務技能的同時，內心也經歷著微妙的成長。下面是行政文員實習自我鑒定

為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進行實習，在辦公室擔任行政文員的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑒定。

在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本狀況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時，剛進入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不明白該怎樣辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。

作為行政文員，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每一天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建，傳真很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是十分重要的。

這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

透過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去!