魅力四年級(jí)作文

魅力四年級(jí)作文實(shí)用。

年少的我們通常都喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫(xiě)作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“魅力四年級(jí)作文實(shí)用”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

魅力四年級(jí)作文(篇1)

四季是那么的美啊！無(wú)論是春。夏還是秋。冬，我們都喜歡，它們給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境和迷人的一幅四季畫(huà)。夏天的使者到了，它讓太陽(yáng)把大地烤的像火爐似的，熱乎乎，平時(shí)爭(zhēng)奇斗妍的花朵，也失去了往時(shí)的風(fēng)采，被太陽(yáng)曬得有氣無(wú)力地趴在地上，大樹(shù)伯伯不怕猛烈的陽(yáng)光，依然挺著身子，為人們遮曬。

春天的女神來(lái)了，她給花園撒下了種子，讓花園里的花竟相開(kāi)放，深紅似火的玫瑰，粉紅似霞的牡丹，皎白無(wú)暇的水仙。它們有綠葉襯托著，還迎風(fēng)飄香，是那么的美??！就像大自然專門給咱們畫(huà)似的。秋天的仙女來(lái)了，她會(huì)帶著什么呢？她帶著豐收的喜訊來(lái)了，來(lái)到果園里，碩果累累，金黃的柿子像大燈籠似的高掛在樹(shù)上，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果紅的像小孩子害羞的臉蛋。四季??！你給咱們帶來(lái)的好處，咱們十分的感謝你！

魅力四年級(jí)作文(篇2)

天氣漸漸熱起來(lái)了，炎熱的夏天到了。

清晨，太陽(yáng)從東山上微笑地升起來(lái)了，天空中一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著頭，好像做了什么錯(cuò)事一樣。

午后，大地被太陽(yáng)炙烤得快要裂開(kāi)縫來(lái)，柏油馬路熱得黏糊糊的，連鞋子都快要被粘住了；知了在樹(shù)上不停地大聲喊道：好熱啊！好熱啊！太陽(yáng)公公把人們的臉曬得通紅通紅的，好像熟透的蘋(píng)果似的。在知了不停的叫喊中，突然，一陣隱隱約約的雷聲在空中響過(guò)，人們聽(tīng)到轟隆隆的雷聲，就加緊步伐趕回家，小鳥(niǎo)也似乎聽(tīng)到了雷聲，就像箭一樣飛到屋檐下躲避。過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了黃豆般的大雨來(lái)，雨水濺到地上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，變成了一朵朵美麗的水花兒。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨終于停了，幾縷金光從天空照下來(lái)，太陽(yáng)公公又掛在天空中，張開(kāi)了笑臉。

傍晚，夕陽(yáng)把天邊的云朵染紅了，就像涂了胭脂的少女一樣，美麗極了！

晚上，一陣陣南風(fēng)悄悄地吹過(guò)，街上的行人越來(lái)越多，有的在散步，有的在逛街，還有的在跳舞。涼爽的風(fēng)，溫馨的情，彌漫在這夏夜之中。

夏原來(lái)是這般充滿魅力！

魅力四年級(jí)作文(篇3)

實(shí)驗(yàn)一校四年級(jí)二班畢艷靚

我們第一站先去了嶗山，在去嶗山的路上堵車，大人們都很著急，我卻很高興，因?yàn)檫@樣我就可以詳細(xì)的聽(tīng)導(dǎo)游給我們講解。導(dǎo)游說(shuō)：“嶗山下面是海，它是海上最高的一座超過(guò)1000米的山，下面有塊像龜一樣的石頭，關(guān)于這塊石頭還有一段動(dòng)人的傳說(shuō)呢！相傳他原本是月宮里一個(gè)掃地的，因?yàn)樽隽隋e(cuò)事，嫦娥把他放到了巖石上，后來(lái)就變成了一塊石頭?！蔽医蚪蛴形兜穆?tīng)著導(dǎo)游的講解，不知不覺(jué)的就到了嶗山，我們買好票，開(kāi)始爬山了，最引人注目的是那個(gè)大瀑布，水是那樣清澈碧綠，落下后又彎彎曲曲的流向了遠(yuǎn)方。

第二天我們?nèi)チ宋逅膹V場(chǎng)，我們還參觀了奧帆基地，我們還去了海邊，那里人山人海的，有的在海灘上日光浴，有的下到海里游泳，有的在海灘上抓蛤喇……

指導(dǎo)教師崔梅茹

魅力四年級(jí)作文(篇4)

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許許多多的小事，而這些猶如滄海一粟的小事，卻能給我們一些大道理

這天上午，在我們聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)候，外面走廊里來(lái)了兩個(gè)一邊拿著小本子，一邊有像在記著什么的子女孩。一開(kāi)始我們還若無(wú)其事地聽(tīng)著課，不知誰(shuí)喊了一聲："查紅領(lǐng)巾的來(lái)了！"全班61個(gè)人的目光全部轉(zhuǎn)移到了外面，原來(lái)，那兩個(gè)女孩是檢查員。

頓時(shí)，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋一樣，亂作一團(tuán)，搶的搶，借的借，跑的跑，躲的躲......

瞧！正在黑板上接受懲罰的祁偉，一聽(tīng)到這個(gè)消息，像離弦的箭一樣飛了出去，但由于走道上是"桌山登海"，他只好"抱頭鼠竄"，好不容易借到了紅領(lǐng)巾，卻不只自己的名字早已成了人家的"囊中之物"了！在后一排的男生也不甘示弱，急忙的躲到桌底下，聰明地逃過(guò)一劫。后面的幾個(gè)男生雖然人高馬大，但藏在門后，也躲過(guò)了檢查。

再看看這兒，坐在角落里的蔡紅青，一邊抓著四五條紅領(lǐng)巾，一邊拉著自己未系好的紅領(lǐng)巾，還一邊吆喝著："誰(shuí)要紅領(lǐng)巾的？快來(lái)！"他的吆喝聲果然有魅力，引來(lái)了搶購(gòu)。

而在中間的同學(xué)沒(méi)有辦法躲，只好大喊大叫，從這頭接到那頭。大家都配合得很默契，互相傳遞著紅領(lǐng)巾。還有些同學(xué)早已系好了紅領(lǐng)巾，穩(wěn)如泰山地坐著。

哈哈，這次檢查紅領(lǐng)巾可讓我們班洋相百出，名落孫山嘍！但這也讓我們明白了做任何事"平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳"是不行的，要早做好準(zhǔn)備。

魅力四年級(jí)作文(篇5)

我游覽過(guò)峰巒雄偉的泰山，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。

沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，仿佛是點(diǎn)綴在地毯上的彩色斑點(diǎn)。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子，光著腳丫，與沙灘來(lái)個(gè)親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細(xì)細(xì)的，仿佛在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建筑師；有的三五成群，在挖地道，比比誰(shuí)的地道更長(zhǎng)、更寬；還有的在與沙子喃喃細(xì)語(yǔ)呢！好一派熱鬧的景象??！

海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的海浪，如同一條條兇猛的巨龍?jiān)谝煌麩o(wú)垠的大海中翻騰，又似沖鋒的隊(duì)伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢(shì)??！正當(dāng)我驚嘆不已時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓，懶洋洋地舔著游人的腳丫子，好像在對(duì)游客說(shuō)：“讓我來(lái)給你們消除旅途中的疲倦吧！”海浪可是個(gè)天生的音樂(lè)家哦！你聽(tīng)，它一會(huì)兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉，一會(huì)兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請(qǐng)，忍不住沖進(jìn)浪里，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲交織在一起，構(gòu)成了海邊獨(dú)有的風(fēng)景。

大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!

魅力四年級(jí)作文(篇6)

啥？問(wèn)我最喜歡的游戲呀？我可以很明確的告訴你：我有三個(gè)最愛(ài)玩的游戲，第三名是全民飛機(jī)大戰(zhàn)，第二名是植物大戰(zhàn)僵尸1和2，第一名就是天天酷跑??！

為什么我會(huì)最喜歡天天酷跑呢？別急別急，聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)道來(lái)

第一，人物生動(dòng)活潑。熱情的雙槍小帥；冷靜的刀鋒寶貝；跳躍技術(shù)強(qiáng)力的貓小萌；比雙槍小帥更“帥”的金槍小帥；有安全感的音速小飛；被人稱為“女漢子”的魔女娜娜；新來(lái)的角色，強(qiáng)者中的戰(zhàn)斗機(jī)審判女王。這些強(qiáng)力又不失可愛(ài)的角色不是講出來(lái)的，而是騰迅游戲公司的天才畫(huà)家一筆一筆用心畫(huà)出來(lái)的。

第二，場(chǎng)景華麗：在游戲場(chǎng)景中有怪物，有道具，有導(dǎo)彈，有階梯，還有石柱以及其他的各種阻礙。這樣還可以練自己的反應(yīng)能力。這樣既能看美麗的圖片，還能增強(qiáng)自己的反應(yīng)能力，這不就是“傳說(shuō)中”的一舉兩得嗎？

第三，可以有效控制時(shí)間。每局游戲都需要消耗一顆愛(ài)心，用完了便不可以繼續(xù)玩了。如果想要繼續(xù)玩的話，那就得花鉆石了～【鉆石需要人民幣購(gòu)買呦～】

第四，也就是最后一點(diǎn)，可以通過(guò)他來(lái)廣交好友哦！里面有一個(gè)ＰＫ對(duì)戰(zhàn)模式，可以在對(duì)戰(zhàn)后查看戰(zhàn)況。如果輸了話，還可以加那位贏家為好友，向他討論天天酷跑的秘訣。討論多了就自然關(guān)系就很好了，這就是所謂的廣交好友！

只是一個(gè)普普通通的游戲軟件，就能找到那么多優(yōu)點(diǎn)，表示人了！我為我是一個(gè)人類而感到驕傲！也為所有地球人而感到驕傲??！

最后我還要給大家一個(gè)忠告：玩游戲也要有個(gè)度，不能認(rèn)為游戲好玩就耽擱了學(xué)習(xí)哦～～。

魅力四年級(jí)作文(篇7)

今天中午，李玉嬌突然興奮地對(duì)我說(shuō)：“張竑琳，尹老師讓咱們?nèi)ニ臉谴蠼淌壹稀！薄案墒裁?？”我一臉迷惑?！叭チ四憔椭懒恕！崩钣駤缮衩氐卣f(shuō)。于是，我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個(gè)究竟。到了大教室，紅窗簾垂了下來(lái)，眼前幾乎只是一種紅色，很像走進(jìn)了劇院。

我從同學(xué)們那里知道，今天，我們幾個(gè)班將在劉老師的帶領(lǐng)下，去了解京劇這門獨(dú)特藝術(shù)。這時(shí)，音樂(lè)劉老師走到前面，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我和同學(xué)們將一起認(rèn)識(shí)、了解‘京劇’這門藝術(shù)。下面，我先給大家唱一段。”喲，老師還會(huì)唱戲，這可挺新鮮的，我還以為只有京劇演員才會(huì)唱戲呢。同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，懷著激動(dòng)的心情期盼著老師開(kāi)口。

這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細(xì)眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻，是為老師伴奏的。突然，京劇演員舞起來(lái)，一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來(lái)，時(shí)快時(shí)慢，細(xì)尖又不乏柔美，像一陣春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員，身段婀娜，蓮花小步，不時(shí)揮動(dòng)她那美麗的“水袖”。而同學(xué)們，眼睛早已看直了；心卻飛到了舞臺(tái)上，隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了，洪水般的掌聲噴瀉而出，震憾了整個(gè)大教室。

劉老師聽(tīng)了掌聲，高興地說(shuō)：“謝謝大家。你們知道嗎？看戲時(shí)，大家不僅僅要鼓掌表示贊美，還要叫‘好’。叫‘好’時(shí)聲音要大，還要有‘兒’的尾音，這樣就讀成‘hao’明白了嗎？”“明白了！”答應(yīng)聲大得刺耳。叫“好”？我回想起以前和媽媽去“湖廣會(huì)館”看戲時(shí)，演到精彩段時(shí)，確實(shí)都要叫“好”，沒(méi)想到平時(shí)覺(jué)得乏味的京劇還有這樣的獨(dú)特之處！后來(lái)，我從老師那里了解到，京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個(gè)行當(dāng)，表演形式有“唱”、“說(shuō)”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。

在看第一段視頻時(shí)，同學(xué)們?cè)诰时硌輹r(shí)，都喊出了“好！”，可我卻不敢喊，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，多沒(méi)面子??！萬(wàn)一喊聲大了，被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)還不被笑死！在一旁的郭柯新奇怪地問(wèn)我：“你為什么不喊呢？”在聽(tīng)了我的回答后，她對(duì)我說(shuō)：“張竑琳，欣賞藝術(shù)是不怕‘丟人’的。你沉浸在它里面，只顧欣賞，就夠了。你要慢慢地品味它，人家反覺(jué)得你非常喜歡它，不會(huì)笑話你。”聽(tīng)了這話，我茅塞頓開(kāi)，在看下一個(gè)視頻時(shí)，我用力喊了一聲“好！”。這回郭柯新驚嘆了：“你怎么喊那么大聲？”“因?yàn)槲蚁矚g。”我眉毛一挺，擺個(gè)pose，酷酷地說(shuō)。最后，老師說(shuō)要教我們一段京劇《掃平威虎山》。這時(shí)，何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京?。骸叭嗣竦能婈?duì)……”劉老師又一句句教我們唱。最后，我們一起站起來(lái)跟著屏幕上唱：“到這里為的是……”還一邊做著動(dòng)作，仿佛自己真的是戲劇里的人物，正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍，爭(zhēng)取全國(guó)的解放……。這堂課完美地結(jié)束了。同學(xué)戀戀不舍地回到了班里，嘴里還念著“老鄉(xiāng)！……”

這堂課，我感受到了京劇獨(dú)一無(wú)二的魅力，我了解了京劇，原來(lái)它具有如此有魅力！

魅力四年級(jí)作文(篇8)

最近一段時(shí)間，午間閱讀我們班舉行了古詩(shī)大賽。

上課鈴一響，我們觸目驚心的古詩(shī)大賽就開(kāi)始了。因前賽淘汰了許許多多的人，所以只剩下我以及其他的高手們，他們分別是：、。

激烈的比賽開(kāi)始了，最先回答，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后答出了正確答案。

我抽到的是“鄉(xiāng)村四月”，我信心滿滿地說(shuō)出了自己的答案，可是譚老師說(shuō)我錯(cuò)了兩個(gè)字，我疑惑不解，經(jīng)過(guò)一番沉思后，我改正了一個(gè)錯(cuò)誤，可另一個(gè)錯(cuò)誤還是不知在哪兒。譚老師面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“還有一個(gè)錯(cuò)誤是‘才了蠶桑又插田’中的le字錯(cuò)了，是讀liao?！闭f(shuō)到這里我恍然大悟，還沒(méi)等我想完，譚老師說(shuō)：“這次原諒你，下次一定要記住喲！”“我明白了。”我回答了一句，心里涌出了無(wú)限的感激。

讓我感到意外的是，竟然栽在了《早春》上，讓我深感震驚，他一臉迷茫，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。

抽到了很簡(jiǎn)單的《出塞》，臉上笑開(kāi)了花，直接把《出塞》給流利地背了下來(lái)，然后自信地坐了下來(lái)。

這一輪下來(lái)我們又淘汰了王子懿和黃子航，古詩(shī)比賽越來(lái)越驚心動(dòng)魄，越來(lái)越激烈，我越來(lái)越期待以后的比賽，詩(shī)真是魅力無(wú)邊呀！

魅力四年級(jí)作文(篇9)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——題記

古語(yǔ)有云：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀?！笔堑?。書(shū)，好比一盞明燈，使我不再迷茫;書(shū)，好比一位老人，不斷地啟迪著我;書(shū)，又好比一個(gè)真誠(chéng)的朋友，讓我懂得了友情的可貴。

從呀呀學(xué)語(yǔ)到朗朗誦讀，陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋的，除了父母，就是書(shū)了。

四歲時(shí)，帶拼音的《小貓釣魚(yú)》告訴我做事不可三心二意;五歲時(shí)，《小紅帽》使我懂得遇事不能慌;六歲時(shí)，《三只小豬》讓我明白做任何事都要認(rèn)真、仔細(xì);七歲時(shí)，《愛(ài)的教育》讓我知道，也明白了人世間的真情。

三年級(jí)時(shí)，我非常喜歡看童話。有一段時(shí)間我迷上了英國(guó)作家安德魯·朗格寫(xiě)的《十二色彩色童話》系列。只要一到星期日，我就纏著媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。媽媽終經(jīng)不住我的“百般折磨”，就才答應(yīng)我。可是好景不長(zhǎng)，我才看完八本，媽媽就不帶我去了。為了這事，我還跟媽媽生了很長(zhǎng)時(shí)間的氣。

后來(lái)學(xué)校里把圖書(shū)館里的書(shū)分批發(fā)給每個(gè)班。班主任拿著這些書(shū)跟我們說(shuō)讓我們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，每本書(shū)每個(gè)人都看得到，一星期換一次。這可把我給樂(lè)壞了，就那一學(xué)期，只要作業(yè)一完成我就津津有味地看起書(shū)來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為看書(shū)就是一種享受，因?yàn)樗鼘?duì)我的靈魂進(jìn)行了洗禮。

書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。哦!書(shū)是多么的寶貴!它——像一幅五彩繽紛艷麗奪目的水彩畫(huà);像一捧清澈明凈、純潔甘甜的泉水;像一道神秘空靈、高深莫測(cè)的幽谷;更像能讓我們飛往亮麗人生的翅膀!我們要在書(shū)鄉(xiāng)中撤下我們理想的種子，待它長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

魅力四年級(jí)作文(篇10)

中華五千年語(yǔ)言文化，有著無(wú)窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z(yǔ)言的魅力。

今天你“來(lái)也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請(qǐng)沖廁所?！睅讉€(gè)大字，人們好像司空見(jiàn)慣，和沒(méi)貼差不多?，F(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，即干凈又衛(wèi)生，廁所門和墻上，會(huì)有一溫馨標(biāo)語(yǔ)，“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標(biāo)語(yǔ)，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應(yīng)該去勞動(dòng)，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。

再走到小便池，面前的就有溫馨標(biāo)語(yǔ)：“向前一小步，文明一大步”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡(jiǎn)單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂(lè)不為之。

再說(shuō)說(shuō)私家車，為了前后車輛相撞，就在自己車尾部加貼黃色會(huì)反光貼畫(huà)，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫(xiě)是“我不想讓你吻?！?、“別碰我，我怕疼。”、“我是新手?！钡鹊?，一句醒目的溫馨提醒，就會(huì)引起后面司機(jī)注意，可能在司機(jī)注意不集中時(shí)，帶來(lái)了開(kāi)心和快樂(lè)，這就是方便了自己，快樂(lè)了別人啊。

中國(guó)語(yǔ)言的魅力真是無(wú)處不在，飯店里的空調(diào)上寫(xiě)上“你少動(dòng)我?！睒?biāo)簽，停車場(chǎng)會(huì)有“要想來(lái)開(kāi)車，待到醒酒時(shí)。”的牌子，特別是今天廣告，更是有購(gòu)物的想法。yjS21.com

我們處處都能體會(huì)到語(yǔ)言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙和喝酒，我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會(huì)寫(xiě)到“不吸煙，少喝酒，健康又長(zhǎng)壽?！?，到時(shí)候看看老爸什么反應(yīng)。

語(yǔ)言的魅力就在我們生活中，就看我們?cè)趺慈ダ盟?，同學(xué)們，你們感受到語(yǔ)言的魅力了嗎？

魅力四年級(jí)作文(篇11)

我有許多本領(lǐng)，如下圍棋、游泳、畫(huà)畫(huà)……但我最喜歡，也最難忘的本領(lǐng)，還是非二胡不可。

當(dāng)初，我一眼相中二胡，是因?yàn)槎煨酮?dú)特，傳承年代久遠(yuǎn)，簡(jiǎn)而不凡。于是，我便報(bào)名參加了一個(gè)二胡單人培訓(xùn)班。

記得第一次課，我認(rèn)真地拉了兩個(gè)音符，但力不從心，聲音要么像沙子一樣輕飄飄，要么則像鋸木頭似的“嘎吱嘎吱”，聽(tīng)得爸爸皺起眉頭，直打顫。我也頂著一個(gè)苦瓜臉，心想：哼！這二胡這么難拉，我不學(xué)了！老師是位造詣很深的民間藝人，看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你呀，不要著急，二胡簡(jiǎn)而不凡，多練就能有所成，‘本領(lǐng)來(lái)之不易，本領(lǐng)來(lái)自苦練’”。他的聲音，剛勁有力，深深印在我的腦海里。

于是，我每天堅(jiān)持用心練習(xí)。早上，天剛亮，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺爬下床，開(kāi)始專心致志地練。中午，我頂著火球般的太陽(yáng)，一遍一遍地拉著。晚上，夜深人靜時(shí)，悠揚(yáng)的二胡聲依然響起……

功夫不負(fù)有心人，我終于拉出了一手好琴，并成功地舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì)。

在演奏會(huì)上，我左手手指在把位上嫻熟地按壓著，右手用力地推拉著，動(dòng)作如行云流水，聲音如山澗小溪，美妙極了。臺(tái)下觀眾有的立起身子側(cè)耳傾聽(tīng)，有的閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，還有的頻頻點(diǎn)頭露出了滿足的笑容。

“本領(lǐng)來(lái)之不易，本領(lǐng)來(lái)自苦練”，我的二胡老師一位民間藝人剛勁有力地聲音時(shí)時(shí)在我耳邊響起……

魅力四年級(jí)作文(篇12)

安海，這個(gè)令人流連忘返、讓人陶醉、讓人由衷贊嘆的地方，今日的安海與昔日的安海相比，簡(jiǎn)直有著天壤之別。

安海的五里橋歷史悠久，就像它的名字，這座橋有五里長(zhǎng)，是由石頭連成的，渾然一體，走上去，覺(jué)得很清凈，讓人心曠神怡，使人陶醉在這美景中，不愿醒來(lái)。也許，走上去你會(huì)有不同的感受，會(huì)讓你領(lǐng)會(huì)到前人秉承的堅(jiān)定信念與巧奪天工的勞動(dòng)結(jié)晶。

如果來(lái)安海，一定要來(lái)龍山寺。龍山寺源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，檀香縈繞，川流不息的外來(lái)游客來(lái)這兒上香。進(jìn)了寺廟，耳邊盡是人們虔誠(chéng)的祈禱，還有佳音佛送。

“愛(ài)拼才會(huì)贏”這是晉江安海人常說(shuō)的口號(hào)，這句口號(hào)體現(xiàn)在每個(gè)安海人身上。恒安集團(tuán)生意就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。恒安紙業(yè)的建立帶來(lái)了多少繁華和商機(jī)，而且恒安紙業(yè)在國(guó)內(nèi)外供不應(yīng)求，隨著科技的發(fā)達(dá)，還開(kāi)發(fā)了新產(chǎn)品，投入了新的資金，如今處于國(guó)內(nèi)紙業(yè)制造的領(lǐng)先地位，這是繁華，這是發(fā)展，這是“愛(ài)拼才會(huì)贏”。這就是晉江的進(jìn)步，安海的進(jìn)步，時(shí)代的進(jìn)步。

城鎮(zhèn)小區(qū)一座座高樓大廈建成，周邊環(huán)境也在日益改善，有清潔工、噴水車，小區(qū)里朵朵花兒在綻放，顆顆樹(shù)木在成長(zhǎng)。隨處可見(jiàn)分類的垃圾桶，人們臉上都露出健康舒心的笑容。

走在街道上，我們聽(tīng)的是流行音樂(lè)，吃的是地道的特色小吃。走在海八路，我們可以看見(jiàn)許多店都掛著各式各樣、賞心悅目的衣服……

環(huán)境、樓房都有了，教育可不能忘記，這是關(guān)鍵，安海有幾十所小學(xué)，上千名教師，教育要求更加嚴(yán)格了。

有機(jī)會(huì)一定要來(lái)安海，一定要好好了解安海的悠久歷史文化。

延伸閱讀

一句話的魅力作文實(shí)用

作文是學(xué)生思考和解決問(wèn)題的好方法，寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造精神和想象力。你是否正在為寫(xiě)作文感到束手無(wú)策呢？欄目小編已經(jīng)找到了以下相關(guān)資料供您參考：“一句話的魅力作文”，希望本文能夠讓您收獲一些知識(shí)與體驗(yàn)提高您的能力！

一句話的魅力作文(篇1)

本書(shū)從關(guān)注兒童需求的角度出發(fā)，提出了打造魅力幼兒園班級(jí)的多種策略。從第一章開(kāi)始，講述了如何消除幼兒園新生的角慮。這對(duì)于我下學(xué)期帶小班非常有用處。

首先，我了解到孩子在進(jìn)入幼兒園之前，也可以在父母的幫助下消除焦慮。記得在小區(qū)里散步，一個(gè)阿姨看到我，就拉著她的孫女喊我，說(shuō)“這就是你以后的幼兒園老師，要有禮貌，要會(huì)喊人”。當(dāng)時(shí)孩子小，大人叫她喊，她就乖乖順從。

過(guò)段時(shí)間看見(jiàn)我，孩子就不愿意喊我了，并且會(huì)躲在奶奶身后，她奶奶就說(shuō)“噢喲，不喊人啊，老師就不喜歡你，不讓你上學(xué)了”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了就問(wèn)她：“你是不是在家里說(shuō)什么了，怎么孩子不愿意喊我了”，她說(shuō)沒(méi)有，我繼續(xù)追問(wèn)：

“你有沒(méi)有說(shuō)，不乖乖吃飯，老師就不要你之類的話啊”。她就笑笑。老人和孩子會(huì)有這樣的話。說(shuō)話者無(wú)意，但孩子會(huì)感到恐懼、排斥等情緒。

我就提醒了她幾句，要像孩子介紹幼兒園的好處，比如：“老師喜歡你的，會(huì)像媽媽一樣愛(ài)你，你有什么不高興的是都可以和老師說(shuō)。”

其次，在開(kāi)學(xué)之初，家長(zhǎng)應(yīng)向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)知識(shí)。家長(zhǎng)要克服焦慮，保持良好的、平和的心態(tài)。提醒家長(zhǎng)避免將自己的不良的負(fù)面情緒傳遞給自己的孩子；家長(zhǎng)可以給孩子一些許諾，如果孩子能高高興興去幼兒園，周末可以讓他做一些平時(shí)喜歡的事情或滿足他的一些要求；走的時(shí)候能和孩子大大方方地說(shuō)再見(jiàn)，相信老師會(huì)有辦法平息孩子的激動(dòng)情緒。

最后一點(diǎn)是堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，放學(xué)后按時(shí)接孩子。這是給家長(zhǎng)的一些建議，也需要老師積極與家長(zhǎng)溝通，在家長(zhǎng)的理解和支持下，迅速幫助孩子融入集體。

作為教師如何有效應(yīng)對(duì)新生入園焦慮，我支持書(shū)中所講述的四禁止：禁止對(duì)幼兒發(fā)脾氣，如：對(duì)幼兒瞪眼、不理睬、大聲吼叫。

禁止拉拽孩子；禁止欺騙孩子；禁止恐嚇孩子。這些行為會(huì)給孩子帶來(lái)不安，不利于孩子與老師之間形成親密的依戀。老師們需要清楚地表達(dá)我們對(duì)孩子們的愛(ài)，撫摸他的額頭，擁抱他，親吻他，拉他的小手。

還有教師需學(xué)會(huì)每天對(duì)著孩子說(shuō)一句“甜言蜜語(yǔ)”，讓孩子感受教師的愛(ài)意和關(guān)懷。

一句話的魅力作文(篇2)

經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨世態(tài)炎涼，人心冷漠，但其實(shí)，這個(gè)世界并沒(méi)有你想象得那么糟。人生總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動(dòng)。比如下面所說(shuō)的這些例子會(huì)不會(huì)讓你感動(dòng)呢？

農(nóng)民工師傅去銀行取錢，因?yàn)樾K了怕弄臟地面，不想給保安帶來(lái)不必要的麻煩，就脫掉鞋子，跪著在ATM機(jī)前取錢。一個(gè)有教養(yǎng)的人，時(shí)時(shí)刻刻心里都裝著他人，凍得推已及人，顧及別人的感受，身體跪下去了，人格卻瞬間高大起來(lái)。一個(gè)背著沉甸甸書(shū)包的男孩，把路邊倒地的自行車一輛輛地扶起來(lái)，有一輛自行車的腳撐壞了，他便把車子拖靠在了樹(shù)上。小男孩扶起來(lái)的不只是自行車，更是人心，愛(ài)心需要從小樹(shù)立！下雨天，路過(guò)開(kāi)車的小伙看到環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)地方避雨，就主動(dòng)邀請(qǐng)他上車避雨，可環(huán)衛(wèi)工人怕弄臟他的車，也擔(dān)心自己的.工具被人拿走，因此婉拒上車。后來(lái)，小伙和他一起坐在后備箱避雨。善良與學(xué)歷、職業(yè)、年齡、身份無(wú)關(guān)，它靜靜地流淌在一個(gè)人的血液里，悄無(wú)聲息地溫暖了無(wú)數(shù)人。

這樣的事跡舉不勝舉，生活中太多的不容易，可有些善意與感動(dòng)，總能支撐我們度過(guò)無(wú)數(shù)難熬的時(shí)刻。我堅(jiān)信，這個(gè)世界的美好總要多過(guò)黑暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難。一個(gè)擁抱，一次相遇，一程陪伴，一句鼓勵(lì)！多一份愛(ài)心，少一些抱怨，我們每個(gè)人都需要相互理解，需要愛(ài)！

一句話的魅力作文(篇3)

走太快的人，往往看不到近處的風(fēng)景。而這些風(fēng)景，肉眼不可能覺(jué)察，只能用一顆安靜的心細(xì)細(xì)欣賞。

山

山間的陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，輕輕地灑在行人的身上，斑駁的光影隨著炎熱的風(fēng)緩緩地躍動(dòng)著。清新的空氣縈繞在我的身旁，夏日的風(fēng)聲伴著鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴，奏響一支《蟲(chóng)鳥(niǎo)小夜曲》。我沿著山間的小路閑庭信步般走著，足旁的野草野花也在微微擺動(dòng)，一切司空見(jiàn)慣的景色愈加賞心悅目。在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，山越來(lái)越安靜，沒(méi)有繁雜，沒(méi)有喧囂，有的只是洗盡鉛華后的.靜謐。在這般寂靜的幽境里漫步，何嘗不是一種享受!當(dāng)今社會(huì)里的人，有多少已經(jīng)再不拜訪這安靜而原始的山了，人們腳步匆匆，卻不愿向安靜涉足。

水

家附近有一條河，澄澈而清涼，河面上少有船只開(kāi)過(guò)，附近的人都愛(ài)在河邊嬉戲。仲夏，悶熱的晚風(fēng)徐徐吹過(guò)，人們迫不及待地跳入水中，尋求水中的清涼與愉悅。將身體置身水中，頓感清涼透頂。躺在水面上，任流水一寸一寸漫過(guò)我的皮膚，此時(shí)，岸邊水面所有的喧鬧消失殆盡，水下的雙耳只能聽(tīng)見(jiàn)潺潺流動(dòng)的水聲。安靜的世界里，一切仿佛被按了暫停鍵，我向四周望去，不見(jiàn)一人，不見(jiàn)一物，只見(jiàn)望不盡的水面與被夕陽(yáng)染紅如油畫(huà)一般的天空。仰望天空，一覽無(wú)遺，像永遠(yuǎn)也看不完的屋頂，屋頂之下，便是水與水中的我們。此時(shí)，人與天與水完全融成了一個(gè)整體，再也分不出彼此。指尖輕輕劃開(kāi)平靜的水面，按回了暫停鍵，世界仿佛又靈動(dòng)起來(lái)，而偌大一個(gè)世界里，仿佛也只剩我一人，水的樂(lè)章在我耳邊奏響。

夜

夜，褪去了白日的繁華與喧囂，但城市之夜，并不十分安靜。在某些角落里，燈紅酒綠依然，宛如白晝;對(duì)面的高樓里，始終有幾盞燈，終夜未熄。我最喜歡的夜晚，是雨夜，是狂風(fēng)暴雨且?jiàn)A雜有些許雷聲的夜。沒(méi)有嘈雜的人聲，只有雄渾的雷聲與急促的雨聲;沒(méi)有明滅的街燈，只有照亮深夜的閃電。街道空無(wú)一人，即使有人，也被厚重的雨幕遮住。整個(gè)城市回蕩著的，只有風(fēng)雨雷電聲。這安靜嗎?這十分安靜。安靜在我的眼里，并不是寂然無(wú)聲，而是只有最原始的聲音在心頭上回蕩。夜未央，倦意已上，我躺在床上，漸漸沉睡。

這讓我不禁想起這樣一個(gè)故事，兩個(gè)小僧見(jiàn)風(fēng)吹旗動(dòng)，便爭(zhēng)執(zhí)到底是風(fēng)動(dòng)還是旗動(dòng)，雙方各執(zhí)一理，便問(wèn)大師，大師說(shuō)：非風(fēng)動(dòng)亦非旗動(dòng)，乃汝心動(dòng)也。心若止，外物又豈會(huì)動(dòng)?

人們常常以為，無(wú)聲便是安靜，卻忽略了心中的波瀾與雜念。心凈才是真正的靜!心凈了，世界便靜了。這才是靜的魅力!

一句話的魅力作文(篇4)

在生活中，我們身邊里總令我們感到親切，有共同話題，相處得來(lái)的一個(gè)人。他的談吐，整個(gè)人給我們帶來(lái)的感覺(jué)令我們感到舒服和有共鳴。他們也許是你的另一半，好朋友，合作伙伴，等等?？伤麄兩砩掀鋵?shí)有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是魅力。

有一本書(shū)《魅力》通過(guò)行為科學(xué)的研究，精細(xì)地剖析“魅力”的各種因素及其具體表達(dá)形式，并對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)為其找出了各種實(shí)踐方法和技巧。

作者還為這些方法技巧設(shè)計(jì)出一系列適用于生活的練習(xí)，通過(guò)簡(jiǎn)單的日常練習(xí)掌握這些方法技巧，你幾乎能立即看到效果——你能感覺(jué)到個(gè)人吸引力的提升，能感覺(jué)到周圍人目光的.變化。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，魅力就是吸引人，讓別人喜歡你、欣賞你、追隨你的個(gè)人呈現(xiàn)能力。

有魅力的三種表現(xiàn)形式：讓別人喜歡的能力；贏得他人尊重、信任的能力；被他人仰慕，渴望追隨的能力。

有魅力已經(jīng)不再是公眾人物的專屬，現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)邁入了個(gè)人品牌時(shí)代，咱們普通人也需要魅力，才能獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，變成更好的自己，過(guò)上更好的生活。這里有兩個(gè)原因：

1、過(guò)去社會(huì)流動(dòng)慢，而現(xiàn)在新機(jī)會(huì)特別多，跳槽概率也高，每次跳槽你都會(huì)遇到陌生的新同事、新領(lǐng)導(dǎo)。有魅力的人很快和新同事打成一片，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。職場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)更多、阻力更小。

2、過(guò)去，我們都以在大公司工作為榮，只要我的公司是世界500強(qiáng)就夠了。而現(xiàn)在呢，很多人開(kāi)始創(chuàng)業(yè)、成為自由職業(yè)者，特別需要個(gè)人魅力。即便不創(chuàng)業(yè)，業(yè)余做個(gè)斜杠青年賺點(diǎn)外快，善于運(yùn)用個(gè)人影響力，也能接到更多活兒、收入更高。

行為科學(xué)的研究表明，人們判斷魅力，不是靠含糊不清的第六感，也不在于對(duì)方說(shuō)什么話，而是捕捉特定的信號(hào)。這些信號(hào)藏在大量非語(yǔ)言行為當(dāng)中，主要有三類：專注、力量和溫情。

1、展現(xiàn)出專注的行為：和別人互動(dòng)時(shí)，要與對(duì)方同在；全身心的關(guān)注對(duì)方，認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的話，并作出回應(yīng)。

2、展現(xiàn)出力量的行為：力量體現(xiàn)了掌握資源、控制資源的能力。我們一般通過(guò)社會(huì)地位、工作專業(yè)能力、衣服的檔次、挺拔的身姿，這些外在可見(jiàn)的指標(biāo)來(lái)判斷。

3、展現(xiàn)出溫情的行為：溫情就是對(duì)他人表達(dá)出善意，愿意幫助別人，有同理心。

需要注意的是，溫情和力量這兩種信號(hào)需要配合使用，可以有側(cè)重，但不能太極端。否則過(guò)猶不及。比如只展示力量、沒(méi)有溫情，會(huì)讓人覺(jué)得自大、冷漠。而如果只有溫情、沒(méi)有力量，會(huì)被看做是老好人，喜歡討好別人。

一句話的魅力作文(篇5)

一次次不注重細(xì)節(jié)的后果就是你總是有很多東西突然不見(jiàn)，又突然間發(fā)現(xiàn)自己把它放在了某個(gè)小角落里。著名文學(xué)家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)的，我們何妨做這一木一石呢?我時(shí)常做些零碎的事，就是為此?！彼员砻髯⒅丶?xì)節(jié)也是一種幸福!

我發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)時(shí)很多內(nèi)容都是遺漏的，當(dāng)老師帶著我復(fù)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)懷疑老師復(fù)習(xí)這些內(nèi)容到底是在哪里見(jiàn)過(guò)?到底是什么時(shí)候，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我偷懶粗心了。翻書(shū)的時(shí)候我總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那些老師課上復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我會(huì)覺(jué)得我怎么會(huì)這么傻這些內(nèi)容明明在這里，這是太過(guò)粗心的原因。一個(gè)假期過(guò)去，開(kāi)學(xué)的那一天，我時(shí)常會(huì)找不到我的校服或某些書(shū)本，這還是我太過(guò)粗心的原因。這一切的一切與我的態(tài)度也有關(guān)系，不對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。當(dāng)然了，與毛毛躁躁的性格也有一定的聯(lián)系。

步入高三之后的我，最大的感悟就是細(xì)節(jié)決定成敗，作為理科班的學(xué)生，審能能力與知識(shí)儲(chǔ)備必須是要成正比的，可是一次粗心的閱讀并沒(méi)有帶來(lái)任何有用的信息。反而我要花更多的時(shí)間去審題，導(dǎo)致我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成不了規(guī)定的題。因?yàn)楦呖嫉恼Z(yǔ)文科目是MHK，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很難，所以我重新拿起了停止閱讀的文學(xué)作品，這一定可以讓我增加閱讀理解的速度。突然明白杞人憂天是不對(duì)的，放寬心之后就努力學(xué)習(xí)吧!努力考上好的大學(xué)才是真正的大事情。

時(shí)間會(huì)治愈傷痛，當(dāng)然也可以淡化毛病，所以我要努力改掉粗心的毛病。壓力固然很大，但踏踏實(shí)實(shí)的走完復(fù)習(xí)的長(zhǎng)征路，必須要有大海般的胸襟，接受所有知識(shí)才行。加油吧!高考的所有學(xué)子。別現(xiàn)在假裝努力，畢竟結(jié)果不會(huì)陪你演戲。

成否!敗否!既取決于明年六月的成績(jī)，又取決于你復(fù)習(xí)的過(guò)程，不負(fù)父母，恩師的期盼，不負(fù)自己十二年的努力。在離高考越來(lái)越近的日子里，我需要的是越來(lái)越努力，關(guān)注自己鐘意大學(xué)的動(dòng)態(tài)并為此努力。

一句話的魅力作文(篇6)

作為一名幼兒教師，對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，如果是真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，就會(huì)真正地打動(dòng)學(xué)生的心，讓幼兒體會(huì)到老師的關(guān)心、期待和鼓勵(lì)。那是一種心與心的交流，能讓幼兒如沐春風(fēng)，真正感覺(jué)到老師對(duì)自己的尊重、信任和理解，能從心底激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱情。如果掌握了表?yè)P(yáng)這點(diǎn)藝術(shù)，就如同一個(gè)高明的琴師一般，在琴鍵上彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章！

明明是我們班有名的“淘氣鬼”，活動(dòng)課除了做小動(dòng)作外，就去打擾別的小朋友，我多次對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)教育，但都沒(méi)有收到良好的效果，也沒(méi)找到更好的辦法讓他改變。

有一天，教室內(nèi)的有一塊天花板傾斜了一個(gè)角，為了孩子在室內(nèi)的安全，我就在桌子上放上椅子，才能夠得著去擺正那塊搖搖欲墜的天花板，于是我爬上桌子站在椅子上，心里怦怦直跳非常緊張；雙腿也在不聽(tīng)使喚，不停地打顫。突然感到椅子不再晃了，低頭一看是明明兩只小手使勁的扶著椅子，那股認(rèn)真勁真讓人感動(dòng)，想想平時(shí)我多對(duì)他那么兇……此時(shí)，我的心里酸溜溜的，淚水也模糊了自己的眼睛。

我下來(lái)，真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)：“明明，你真懂事，老師謝謝你了”，并給了他一個(gè)擁抱。也許以前從沒(méi)這樣夸過(guò)他，他臉騰地一下紅了，轉(zhuǎn)身走了。

從那以后，奇跡出現(xiàn)了，活動(dòng)課也不做小動(dòng)作了，也不打擾別的小朋友了，就是偶爾一次，一聽(tīng)到我贊許的目光，他立即坐好。從那帶著稚氣的.臉上我看得出他的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和自信。

表?yè)P(yáng)雖然不是全效的、萬(wàn)能的。但如果適時(shí)地運(yùn)用恰當(dāng)方式去評(píng)價(jià)、賞識(shí)、勉勵(lì)幼兒，充分發(fā)揮表?yè)P(yáng)的魅力，就會(huì)收到事半功倍的效果。我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，既要看到他們的優(yōu)點(diǎn)，又要看到他們的缺點(diǎn)，但更重要的是利用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)去激勵(lì)孩子發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，引起幼兒心里的共鳴，相信自我，爭(zhēng)做一個(gè)健康活潑可愛(ài)的幼兒。

鋼琴的魅力作文十四篇

編輯細(xì)心籌劃了一篇符合您要求的“鋼琴的魅力作文”，閣下閱讀本文將獲得豐富的收獲。作文是展示個(gè)體價(jià)值和涵義的重要方式，其通過(guò)全面視角引領(lǐng)我們審視問(wèn)題。實(shí)際上，從兒時(shí)開(kāi)始培養(yǎng)孩子良好的作文寫(xiě)作技巧，對(duì)其大有裨益。

鋼琴的魅力作文(篇1)

我是四年級(jí)開(kāi)始學(xué)鋼琴的。 那時(shí)，周圍的同學(xué)都學(xué)了點(diǎn)兒東西，有的學(xué)舞蹈，有的學(xué)聲樂(lè)，有的學(xué)長(zhǎng)笛，有的學(xué)古箏，好像不學(xué)點(diǎn)什么就是稀有動(dòng)物。我也在媽媽的百般勸說(shuō)之下選擇了學(xué)鋼琴。

我選擇鋼琴并不是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開(kāi)，可以看到一個(gè)個(gè)小木槌兒象一只只小雞整整齊齊地排成一排，隨著旋律，不同的小木槌兒會(huì)彈出來(lái)，仿佛一只只小雞在啄食，就象一個(gè)自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng)，真是太有趣了。

可是這一選擇，卻讓我付出了代價(jià)。我再也不能象以前那樣下學(xué)后隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個(gè)小時(shí)的琴。而且那些音符總是那么調(diào)皮搗蛋，連我的手指都不聽(tīng)我使喚，我只有想著鋼琴里那一只只可愛(ài)的小雞，才能勉強(qiáng)地彈下去。漸漸地，老師的批評(píng)和媽媽的抱怨使我對(duì)鋼琴的興趣幾乎蕩然無(wú)存。就連那自動(dòng)化養(yǎng)雞場(chǎng)也不能引起我的興趣了。

就在這時(shí)，我以前的鋼琴老師要離開(kāi)深圳，我聽(tīng)到后歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來(lái)佛手掌那般，就算我能飛三十萬(wàn)六千里，也逃不出她的手心。她又費(fèi)勁周折給我找了一個(gè)新老師，我就像一只無(wú)助的小蟲(chóng)子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網(wǎng)上。

而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她說(shuō)不是每個(gè)孩子都能成為郎朗，但學(xué)習(xí)音樂(lè)對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是很重要的。從此她跟我一起上課的時(shí)候，筆記做得更仔細(xì)了。我練琴的時(shí)候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵(lì)。而鋼琴里那些小雞們也好像死而復(fù)生了，為我的曲子增加了許多活力。平時(shí)我每天彈兩個(gè)小時(shí)，放假時(shí)每天要彈三個(gè)小時(shí)以上， 但我并不覺(jué)得枯燥和失去自由，想象音樂(lè)背后的故事和作曲家的性格使我得到了更大的樂(lè)趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過(guò)的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時(shí)候，就有了如泣如訴的感覺(jué)。

現(xiàn)在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學(xué)琴不到兩年，老師已經(jīng)給我八級(jí)的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網(wǎng)，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴里那一只只陪伴我的小雞。

鋼琴的魅力作文(篇2)

每個(gè)人羨慕他人的同時(shí)也在努力改變自己，造就讓別人羨慕自己的機(jī)會(huì)……成長(zhǎng)的路上，這幾乎成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

許多人幸運(yùn)地成為我羨慕的對(duì)象，例如那些能拉出狂野奔放的二胡曲子的;那些能彈奏出恬靜優(yōu)雅的琵琶曲子的;那些能吹出委婉悠揚(yáng)的笛子曲子的?？勺钭屛殷@羨的還是世界著名鋼琴演奏家——朗朗，他十指輕撫，在黑白琴鍵上隨心所欲地駕馭樂(lè)器之王——鋼琴。我時(shí)?；孟胫奶煳乙材芟袼菢印?/p>

五年級(jí)開(kāi)始接觸鋼琴，我故意瞞著同學(xué)，目的就是想給他們一個(gè)驚喜，讓他們看到有朝一日讓人羨慕的我。一開(kāi)始從“哆”學(xué)起，一個(gè)簡(jiǎn)單的音符，一首簡(jiǎn)易的樂(lè)曲都讓我激起奮斗的小感動(dòng)，我感覺(jué)自己離朗朗的距離越來(lái)越近了。可漸漸地，學(xué)得越來(lái)越難，學(xué)業(yè)也越來(lái)越重。一首本來(lái)很快學(xué)會(huì)的曲子卻花了我足足一個(gè)月的時(shí)間，老師有時(shí)也委婉地說(shuō)我節(jié)奏感不強(qiáng)，要學(xué)好鋼琴可能要比別人付出更多的努力，那時(shí)候的我，浮起來(lái)想放棄的念頭。想讓同學(xué)羨慕的那個(gè)“理想”早已消失在云霄天外去了。整整一個(gè)暑假，我根本不知道自己為何而學(xué)鋼琴，或許僅僅是因?yàn)楦改傅钠诖妥约簝?nèi)心深處的某種莫名的掙扎和堅(jiān)持。直到星海學(xué)院在讀生，鋼琴十級(jí)的小姨來(lái)我家做客。她好像看出我對(duì)學(xué)鋼琴的迷惑不解，可她并沒(méi)有苦口婆心地說(shuō)教，而是隨即彈奏一曲《天空之城》。短短幾分鐘，隨著律動(dòng)的鋼琴聲，我仿佛看到那個(gè)熟悉的電影畫(huà)面，那個(gè)沒(méi)有硝煙、寧?kù)o安詳?shù)氖澜纭Ｇ俾曉谖葑踊厥?，它時(shí)而輕盈、柔婉，如冬日里的一縷陽(yáng)光，喚醒人們內(nèi)心對(duì)美好生活、對(duì)和平世界的向往;時(shí)而強(qiáng)烈、粗狂，如一把利劍，仿佛是在痛泣殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。

一曲終了，我久久沉浸在鋼琴聲里，仿佛在無(wú)痕中受到一次精神的洗禮。那一刻，我才恍然大悟，學(xué)鋼琴不僅僅為了得到別人的羨慕，而是為了安慰那些受傷痛苦的心靈，讓他們感受到世界的美好，并且讓他們隨著美妙的琴聲看到不一樣的世界。醒悟的我，內(nèi)心仿似更強(qiáng)大，一股無(wú)形的動(dòng)力鼓勵(lì)我繼續(xù)前行。于是，我每天準(zhǔn)時(shí)練琴，不用父母催促，不單一味地練習(xí)一些老師布置的曲目，一些充滿溫暖的歌曲也常被我努力自學(xué)著，只有我自己才知道那些曲子給我?guī)?lái)的震撼與安慰。

對(duì)于學(xué)鋼琴我有了更深刻的理解，盡管一開(kāi)始，我只是抱著讓別人羨慕的稚嫩動(dòng)機(jī)，中途想放棄時(shí)也只是為了不致于遭到父母責(zé)備而苦苦掙扎堅(jiān)持，可最后自愿為此努力，還是鋼琴本身的魅力，是它讓我懂得藝術(shù)的深沉含義與無(wú)窮的渲染力。

藝術(shù)，不僅僅是藝術(shù)，它是世界的，同時(shí)世界也是它的;藝術(shù)，不僅僅是藝術(shù)，它改變了你，提升了我，也無(wú)聲地改造了世界;藝術(shù)，不僅僅是藝術(shù)，在這個(gè)躁動(dòng)的世界里，它如一方凈土，孕育著天然、純凈的精神食糧。我愿隨這永恒的追求，在成長(zhǎng)的路上不懈地努力……

鋼琴的魅力作文(篇3)

六歲時(shí)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)家旁邊的樂(lè)器店時(shí)，我的目光總會(huì)不由自主地投向那樂(lè)器之王鋼琴身上。當(dāng)我在電視上看到明星在舞臺(tái)上對(duì)鋼琴操作自如，演奏出一首又一首的樂(lè)曲時(shí)，我總有一個(gè)信念一定要學(xué)好鋼琴。

第一次接觸鋼琴時(shí)應(yīng)該是在八歲，我就如同一個(gè)對(duì)鋼琴一無(wú)所知的小屁孩，其實(shí)還真是，只是裝作是一個(gè)大鋼琴家，手指在琴鍵上大鬧天宮。不一會(huì)，鋼琴老師就來(lái)了。

鋼琴老師是一個(gè)貌美如花的女子，眼看也只有二十三四歲吧，再看老師的手指，聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴的手指會(huì)很長(zhǎng)，果然如些，應(yīng)該是久經(jīng)沙場(chǎng)后的成果吧！我坐在鋼琴前，老師彈響了第一首曲子《卡農(nóng)》，我一聽(tīng)就入了迷，自己仿佛來(lái)到了一望無(wú)際的大草原上，微風(fēng)在給草地旁的柳樹(shù)姐姐梳頭，幾片葉子在微風(fēng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了池塘里，滴落在水面上，池塘邊偶爾也會(huì)有幾只小青蛙來(lái)湊熱鬧，魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)地浮出水面，來(lái)感受這田園的風(fēng)光

我完全陶醉在了音樂(lè)的世界里，緩過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)是上課了。果然，高手不是一夜成才，而是經(jīng)過(guò)九九八十一難才能修成正果，我必須得從基礎(chǔ)練起！

兩年后，我終于會(huì)談了一首現(xiàn)代著名曲《多少年后》，當(dāng)音樂(lè)之力與我有幾天之遙時(shí)，我的內(nèi)心就如一片爽快的天空，而我，就是里面的一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。幾星期后，音樂(lè)會(huì)終于來(lái)臨，當(dāng)主持人叫到我的名字時(shí)，我興奮的心似乎立馬要跳出來(lái)，我向大家鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身面對(duì)鋼琴，演奏出第一首曲子。

我的手指就如同一位舞蹈家，在琴鍵中蹦來(lái)躍去，那動(dòng)聽(tīng)的琴聲，仿佛觸動(dòng)了每一個(gè)人，似乎還有一股甘泉，流進(jìn)了每一個(gè)人的心中

鋼琴，是我人生中不可磨滅的愛(ài)好，成了我人生中最亮麗的風(fēng)景。

鋼琴的魅力作文(篇4)

昨天，我去看了鋼琴王子理查德·克萊德曼的表演，他的鋼琴?gòu)椀梅浅：?，彈的時(shí)候旋律動(dòng)聽(tīng)，感情豐富，讓人聽(tīng)得陶醉，不愧被人們稱為“鋼琴王子”呢。

他彈了《夢(mèng)中婚禮》，雖然彈的旋律是一樣的，但是，彈奏者賦予鋼琴的感情是不一樣的，他能把所有感情都放在鋼琴里。所以，他彈出來(lái)的輕重強(qiáng)弱的變化是跟別人不同的，再加上燈光和電腦特技的配合，就是一首非常完美的表演了。

他彈了二十二首曲子，其中我最喜歡聽(tīng)的就是貝多芬作曲的《命運(yùn)交響曲》了。這首曲子在他的演繹下，激情澎湃，又有點(diǎn)搖滾，正和我口味，我很喜歡激情澎湃的搖滾了。

舞臺(tái)上的"燈光設(shè)計(jì)和電腦特技也做的很好，有一束燈光照一直射著理查德·克萊德曼，使得他格外清晰，電腦特技也很逼真，就像圖片里的東西就擺在我們眼前。

理查德·克萊德曼也很幽默，他一般都是用他的母語(yǔ)法語(yǔ)來(lái)說(shuō)話，但是他時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)一些中文，而且說(shuō)的不太像，在他說(shuō)中文時(shí)全場(chǎng)的觀眾都笑了。每彈完幾首曲子，他就會(huì)把他的琴譜送給臺(tái)下的觀眾。

理查德·克萊德曼是一個(gè)十足的鋼琴王子，既幽默，鋼琴又彈得好，全世界的人都很佩服他。雖然他已經(jīng)六十多歲了，但我覺(jué)得他還是很帥，果然像書(shū)上說(shuō)的那樣：男人心靈美人就會(huì)很帥，女人心靈美人就會(huì)很漂亮。

鋼琴的魅力作文(篇5)

星期天上午，我懷著興奮的心情與媽媽一起參加了《南京晨報(bào)》組織的小記者“走進(jìn)大劇院”活動(dòng)，在這里我真真切切地感受到了鋼琴的魅力。

活動(dòng)一開(kāi)始，我們來(lái)到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的注意。主持人先從入場(chǎng)、喝彩等幾個(gè)方面為我們介紹了欣賞高雅音樂(lè)的文明禮儀，接下來(lái)就把舞臺(tái)讓給了來(lái)自馬鞍山師專的姚遠(yuǎn)老師。他先給我們演奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出熱烈的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰(shuí)寫(xiě)的，有人說(shuō)是柴可夫斯基，有人說(shuō)貝多芬，老師說(shuō)都不對(duì)，其實(shí)那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們介紹說(shuō)有一部電影中用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見(jiàn)肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來(lái)他讓我們欣賞了《鋼琴家》這部影片的一些精彩片斷。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，最終在一個(gè)破舊的小屋里被一名德國(guó)軍官找到，他原本以為必死無(wú)疑，卻未曾想到那位軍官在聽(tīng)完了他的演奏之后居然幫助了他，讓他活了下來(lái)。這個(gè)鋼琴家在開(kāi)始彈奏曲子時(shí)，雙手顫抖，音樂(lè)低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺(jué)很是悲傷凄涼，后來(lái)指法越來(lái)越嫻熟，節(jié)奏越來(lái)越快，聲音越來(lái)越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼喚，在場(chǎng)的人都被深深地打動(dòng)了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的男主人公1900是個(gè)孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個(gè)孤兒從小就有著驚人的音樂(lè)天賦，連大音樂(lè)家都比不過(guò)他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個(gè)非常歡樂(lè)的片斷。海上大浪滔天，船只劇烈搖晃，新來(lái)的小號(hào)手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來(lái)。剛好經(jīng)過(guò)的.1900為了治好他的暈船，邀他一起來(lái)到金色的演奏大廳。他得心應(yīng)手地彈奏起來(lái)，并讓小號(hào)手解開(kāi)鋼琴風(fēng)扣，看著他與鋼琴一起跳起了美麗的華爾茲，小號(hào)手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波濤洶涌的大海上，隨著鋼琴、音樂(lè)一起舞動(dòng)著、歡笑著……

最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報(bào)》馬鞍山小記者文化藝術(shù)新聞采集培訓(xùn)基地揭牌儀式，幾名小記者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪?；顒?dòng)在愉快的氛圍中結(jié)束，快樂(lè)的心情在我們小記者團(tuán)的笑聲中定格。

這次活動(dòng)，讓我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，感受到了鋼琴的魅力！

鋼琴的魅力作文(篇6)

我常陶醉于悠悠琴聲中,徜徉于黑白琴鍵間。那優(yōu)美的琴聲奏響那些美好的日子······

小時(shí)候，媽媽領(lǐng)著我，認(rèn)識(shí)了鋼琴。第一次坐在鋼琴前，撫上黑白分明的琴鍵，在老師的指導(dǎo)下，敲響一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，仿佛置身森林，清新、祥和，鋼琴的聲音猶如鳥(niǎo)兒的歌聲，清脆、婉轉(zhuǎn)，把我的魂都勾走了。雖處于炎炎夏日，但我也興味盎然。好似有海風(fēng)拂過(guò)耳畔，蒼蒼涼涼。

“勤學(xué)”少不了“苦練”。那時(shí)，我家尚未買琴，媽媽把我放在租的琴房里，就匆匆忙忙地離開(kāi)了。我愛(ài)不釋手地?fù)崦撉伲瑤е鴿M懷的激動(dòng)敲響了琴鍵。悠揚(yáng)的琴聲在我的耳畔縈繞，帶著冰激凌那醉人的香味，帶著徐徐清風(fēng)那愜意的涼爽，深深觸動(dòng)了我的心。初學(xué)的曲子非常簡(jiǎn)單，彈上幾遍就可熟能生巧。但學(xué)了一段時(shí)間后，曲子更長(zhǎng)了，音符更多了，節(jié)奏更新穎了，彈起來(lái)總是磕磕絆絆，刺耳的聲音使我心煩意亂，我甚至開(kāi)始發(fā)呆。一次練琴，老師教的曲子我總彈不好，我干脆就不想練了，再搬來(lái)一張椅子，與琴椅拼在一起，躺在上面，閉目養(yǎng)神，逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，恰好接近媽媽來(lái)接我的時(shí)間，我就裝模作樣地敲一串音符，防備媽媽的“突襲”。此后，我便經(jīng)常這樣做，老師面前也只好支支吾吾地應(yīng)付幾句。

一次周末，媽媽忽然問(wèn)我：“琴學(xué)的怎么樣了?”我半虛半實(shí)地答道：“我不太會(huì)看譜······”媽媽拿出我的琴譜，指著上面的音符認(rèn)認(rèn)真真道：“這個(gè)是‘哆’，這個(gè)是‘來(lái)’，哪個(gè)是‘咪’······”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我不吃飯了，你趕緊吃了去練琴，我還有事要出去?！蓖鴭寢尨掖叶サ谋秤埃依⒕螛O了，琴聲悠悠又盤旋于身旁。

又一周過(guò)去，我坐在鋼琴前，雖然依舊是尖銳的琴聲，但我一點(diǎn)兒不灰心。不知道為什么，心中總有一個(gè)閃閃發(fā)光的音符在跳躍，悠悠琴聲在耳邊回蕩。我沒(méi)有再睡覺(jué)，因?yàn)槲抑蒙硪舴暮Ｑ?，如癡如醉，早已忘卻了雙手的酸痛。那心中的音符，吸引著我，走進(jìn)音樂(lè)的世界。

幾個(gè)月后，我的琴技突飛猛進(jìn)，不僅醉了自己，也醉了媽媽，醉了家人。

那悠悠琴聲，時(shí)刻蕩漾在我的腦海里，它奏響了我的恒心和毅力。

鋼琴的魅力作文(篇7)

從喬家大院向南行車半小時(shí)，到達(dá)晉中市境內(nèi)的平遙古城，感受山西的魅力作文(1.)。這是一座具有4000多年悠久歷史的古城，是中國(guó)現(xiàn)存最完整的四座古城(西安、荊州、平遙、興城)之一，也是國(guó)內(nèi)著名的歷史文化名城，被列入“世界文化遺產(chǎn)”。

平遙古城墻始建于2800多年前的西周，高10米厚5米。整個(gè)古城池呈方形，四周各有一座角樓，3000個(gè)垛口，觀敵樓72座。據(jù)說(shuō)按孔子弟子3000，賢人72的數(shù)字修筑。城門6座上筑城門樓，門外有甕城，墻外有深、寬4米的護(hù)城河。我們從古城西門走進(jìn)，導(dǎo)游引領(lǐng)首先登上城門樓。站在城門樓上觀望全城，仿佛一座高大威嚴(yán)的古堡。甕城上依然保留有多門古代護(hù)城大炮，炮口對(duì)準(zhǔn)城外。我們站在古炮臺(tái)前遐想，當(dāng)年古城備有相當(dāng)?shù)姆烙α俊３莾?nèi)有大量清朝末年建筑的民居、寺廟、商鋪等，嚴(yán)謹(jǐn)多變的住宅布局，精美古樸的建筑工藝，反映了清代的建筑藝術(shù)水平。城內(nèi)是4條大街、8條小街、72個(gè)巷道構(gòu)成的格局。有保存完好四合院3700余處，其中價(jià)值較高的有400余處。我們走下城門樓來(lái)到明清一條街上，這是古城保存最完整的明清時(shí)期建筑的一條街。街道兩旁，商業(yè)店鋪鱗次櫛比;街上行人，南來(lái)北往熙熙攘攘，一派國(guó)泰民安的繁榮景象。我們走在街上欣賞古香古色的商家店鋪，琳瑯滿目的出售商品，還有那富有書(shū)法韻味的古招牌，古題額，特別是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去雄踞全城的18米多高的古市樓，仿佛回到了明清時(shí)代的平遙古城之中?，F(xiàn)在這條街既是商業(yè)街，又是名優(yōu)特產(chǎn)品銷售街。平遙是山西的文物大縣，這里的文物市場(chǎng)很興盛，還是古玩一條街。導(dǎo)游告訴我們：“平遙的特產(chǎn)是牛肉和推光漆器?！逼竭b牛肉早在明代中葉已聞名于世，迄今已有400多年的歷史。由于平遙地區(qū)的水質(zhì)好，因而牛肉以肉嫩味美，風(fēng)味獨(dú)特而著稱于世，被國(guó)家評(píng)為名牌產(chǎn)品，暢銷國(guó)內(nèi)外。推光漆光器是平遙縣著名工藝名特產(chǎn)品，起源于唐代中葉，迄今已有1200余年的歷史。老藝人繼承唐、宋以來(lái)年傳統(tǒng)工藝，產(chǎn)品精良，現(xiàn)已暢銷世界28個(gè)國(guó)家和地區(qū)。我們對(duì)物美價(jià)廉的牛肉感興趣，選購(gòu)真空包裝帶回去;精美而價(jià)格不菲的推光漆器，因?yàn)閿y帶不便，就很少有人問(wèn)津了。

平遙古城，在18—19世紀(jì)的100多年間，它曾是天下財(cái)富的中心，票號(hào)林立，商賈云集，有“小北京”之稱。清代中葉，票號(hào)從平遙興起，至清朝末年達(dá)到極盛。平遙的明清一條街，是當(dāng)時(shí)亞洲赫赫有名的金融中心。當(dāng)時(shí)，全國(guó)有51家票號(hào)，山西有43家，平遙就占有22家。晉商曾一度執(zhí)牛耳中國(guó)金融界，平遙則幾乎占據(jù)了全國(guó)票號(hào)業(yè)的半壁江山。在晉商中，平遙人以他們的精明智慧，勇于開(kāi)拓進(jìn)取精神，致力于商業(yè)活動(dòng)，努力聚積財(cái)富，打造自己的商業(yè)王國(guó)，在商界創(chuàng)造了極為輝煌的一頁(yè)。明代謝肇涮的《五雜俎》中說(shuō)：

“富室之雄者，江南則推新安，江北則推山右(山西)，山右或鹽、或絲、或轉(zhuǎn)販、或窖粟其富甚于新安?！?/p>

當(dāng)代著名文化學(xué)者余秋雨，原以為在中國(guó)商業(yè)發(fā)達(dá)最早的地方，是北京、上海、廣州等地。來(lái)到山西才恍然大悟，他寫(xiě)《搶愧山西》中說(shuō)：

“在山西最紅火的年代，財(cái)富的中心并不在省會(huì)太原，而是在平遙、祁縣和太谷。其中尤以平遙為最?！?/p>

那時(shí)的平遙、商號(hào)、票號(hào)林立，商賈云集，車水馬龍，白銀聲響，財(cái)源不斷，財(cái)富與日俱增。銀窖里堆滿了銀子，多的無(wú)法計(jì)算?？梢?jiàn)，當(dāng)年平遙是多么富足和昌盛。

游覽平遙古城，除明清一條街，清代縣衙印象深刻外，最使我們感到震驚的是日昇昌票號(hào)。中國(guó)最早的銀行出現(xiàn)在山西，這是我們有生以來(lái)聞所未聞的。日昇昌票號(hào)開(kāi)設(shè)于清代道光4年(公元1824年)，是清代著名票號(hào)，也是中國(guó)第一家票號(hào)，更是中國(guó)第一個(gè)私家銀行。這是中國(guó)最早的銀行設(shè)施，被稱為中國(guó)銀行業(yè)的“鄉(xiāng)下祖父”。

日昇昌票號(hào)座落于平遙古城的西大街上，臨街房屋中間為通道，兩邊是店鋪;院內(nèi)三進(jìn)院落，后面房屋是存放財(cái)物的地方。整體房屋布局精到巧妙，別具一格。我們先后觀看了柜房、賬房、信房、金庫(kù)、票號(hào)中廳(江兌業(yè)務(wù)辦理場(chǎng)所)等，都依然保留原樣。墻上掛的詩(shī)文條屏，各種印章、匯票、信稿，橫匾等實(shí)物，保存下來(lái)也不少。我們驚異山西人智慧的頭腦，在中國(guó)開(kāi)設(shè)第一個(gè)私家銀行，并為其精明操作而嘆服。票號(hào)的具體操作，在三個(gè)方面對(duì)現(xiàn)代人有啟迪作用。首先，招收學(xué)徒有嚴(yán)格規(guī)定，重視人品和吃苦精神。其次，主人的儉樸作風(fēng)，兩間辦公用房?jī)H10多平方米的小小陋室，毫無(wú)奢華之處。再次，嚴(yán)格的管理。我們欽佩票號(hào)主人的膽識(shí)，他是中國(guó)最早的銀行家，并為其一生勤苦做事、忠心為人而感慨。日昇昌票號(hào)創(chuàng)始人雷履泰，是一位有膽有識(shí)的商業(yè)巨子。他的一生，極富傳奇色彩。從默默無(wú)聞到偶然被人賞識(shí)，再到成就大事，歷經(jīng)曲折坎坷。他年幼時(shí)父親早喪，家中生活窘迫，放棄了讀書(shū)機(jī)會(huì)，來(lái)到平遙城內(nèi)開(kāi)始學(xué)徒生涯。他曾進(jìn)過(guò)幾家商號(hào)店鋪，都未得到應(yīng)有重視。后來(lái)又去一家做事，這是常人不愿去的地方，他的聰敏和能干，被人發(fā)現(xiàn)是個(gè)經(jīng)商之才。于是，將他推薦到另一家做事，并委以重任。從此，他的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。他盡心盡責(zé)，勤謹(jǐn)做事，從分號(hào)執(zhí)事、領(lǐng)班，做到總號(hào)大掌柜的位置，從基層一步步走上高層的領(lǐng)導(dǎo)崗位。他開(kāi)設(shè)的日昇昌票號(hào)在發(fā)展昌盛的1間，創(chuàng)造出一個(gè)世紀(jì)的輝煌。在下面設(shè)立分號(hào)40余處，遍及全國(guó)20多個(gè)商埠、重鎮(zhèn)。日昇昌人的足跡遍及大江南北，甚至還與國(guó)外來(lái)華銀行發(fā)生業(yè)務(wù)往來(lái)。雷履泰作為中國(guó)第一家票號(hào)的創(chuàng)始人，創(chuàng)辦中國(guó)第一個(gè)私家銀行，他盡其畢生之力，作出了卓著的貢獻(xiàn)。在中國(guó)金融發(fā)展史上，這一空前創(chuàng)舉譜寫(xiě)出震古爍金的輝煌篇章。清朝末年，外國(guó)勢(shì)力侵入，國(guó)內(nèi)社會(huì)**，戰(zhàn)事不斷。隨著銀行業(yè)的興起，票號(hào)逐漸被取代，便隨之自行倒閉。日昇昌票號(hào)的興衰，同世上的任何事物一樣，是時(shí)間進(jìn)程中出現(xiàn)的歷史必然。但是，出現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)中國(guó)近代銀行業(yè)先河的日昇昌票號(hào)——第一個(gè)私家銀行;譜寫(xiě)劃時(shí)代金融輝煌篇章的商業(yè)巨子——大名鼎鼎的雷履泰，都以無(wú)可置疑的事實(shí)證明，無(wú)論商業(yè)還是金融業(yè)，山西是在中國(guó)發(fā)達(dá)最早的。在中國(guó)近代史上，山西是開(kāi)創(chuàng)商業(yè)、金融業(yè)的先驅(qū)。晉商的輝煌業(yè)績(jī)，在中國(guó)商界樹(shù)立了榜樣。晉商興衰的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今天中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)的發(fā)展提供了寶貴借鑒，對(duì)于繁榮經(jīng)濟(jì)和商業(yè)的國(guó)際交往具有現(xiàn)實(shí)意義。

“世界的面食在中國(guó)，中國(guó)的面食在山西。在山西召開(kāi)了中國(guó)的面食節(jié)?！睂?dǎo)游這一語(yǔ)石破天驚的介紹，也是我們首次耳聞山西面食在中國(guó)獨(dú)占鰲頭。這說(shuō)明山西的面食在中國(guó)獨(dú)具特色，中國(guó)面食節(jié)在山西召開(kāi)是當(dāng)之無(wú)愧的。

山西成為中國(guó)的面食大省，主要為自然環(huán)境所決定。中國(guó)民間素有“南米北面”之說(shuō)，山西是“北面”的典型代表之一。山西位于黃土高原東部邊緣，山地較多，一年四季干旱缺雨。自然地質(zhì)、氣候條件決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主要種植的糧食作物是小麥，其次是玉米、高梁等雜糧。因此，面粉就成為山西人日常生活的`主要食糧。我們第一次見(jiàn)識(shí)山西面食，是到山西旅游第一天參觀平遙古城的午餐。當(dāng)時(shí)，餐桌上送來(lái)三、四種面食，既有主食的又有副食的(還有其它副食)。主食是象我們家中做的湯水面條，副食是幾種面食炒菜。將小塊面食做成一道菜裝盤，因其使用材料不同而味道各異。我們還是頭一次看到，面食也可以做成菜來(lái)品嘗。這就是山西的面食特色?我們感到挺新奇。山西人制作面食的歷史大概很久，已經(jīng)形成自己的特色品種。民間流行的“山西八大怪”中，“第一怪”就是“刀削面比飛快”?？梢?jiàn)，面食在山西人的生活中占有重要地位?！暗断髅妗蔽覀?cè)缬卸劜⒉荒吧呛蔚禺a(chǎn)物這次得到了確認(rèn)。原來(lái)是山西面食中一大特色風(fēng)味食品，是山西人制作面食的經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出的一種絕技。我們沒(méi)有親眼看見(jiàn)山西廚師制作“刀削面比刀快”的具體操作，可以想見(jiàn)那定會(huì)是十分精彩。其它“怪”有：“老陳醋是一道菜;汾酒窩頭把客待;路邊灰塵當(dāng)煤賣;山下挖洞當(dāng)窯蓋;土豆白菜論麻袋;燒餅要烙石頭塊;新娘蓋頭給驢蓋。”這些內(nèi)容都從一個(gè)側(cè)面，反映出山西人的生活特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣。我們這次山西旅游觀光的親身體驗(yàn)，山西的主要面食是我們稱之為“面條式”的食品，我們每天的主食就是刀削面和水撈面。除刀削面外，還有其它多種樣式，如拉面、刀拔面、搟面、剔尖貓耳朵、河撈......。這些特色風(fēng)味面食，體現(xiàn)出山西人制作面食的高超本領(lǐng)和創(chuàng)造精神。山西人制作的面食，是中國(guó)飲食行業(yè)的花園盛開(kāi)的一朵奇葩。

醋——山西人餐桌上的美味食品。象民間流傳中“第二怪”說(shuō)的那樣，“老陳醋是一道菜”。顯然，面食和老陳醋是山西人生活中的兩大主要食品，代表著山西地域特色和風(fēng)味。山西愛(ài)食醋的生活習(xí)慣，是由山西的水土和醋的特質(zhì)功效所決定的。一是山西水呈堿性，需要酸堿中和才對(duì)身體有益;二是老陳醋能護(hù)膚養(yǎng)顏，養(yǎng)身健體。山西人對(duì)老陳醋是情有獨(dú)鐘，成為日常生活須臾不可分離的東西。就是舊軍隊(duì)的士兵，每人也都隨身攜帶。曾流傳一個(gè)“繳槍不交醋”的笑話：相傳，有一次閆錫山的軍隊(duì)，被國(guó)民黨中央軍給打敗了。被俘的士兵繳了槍，可每人身上帶的一個(gè)葫蘆似的東西，引起了中央軍的注意，以為是什么“秘密武器”?于是中央軍當(dāng)官的一聲令下，他們都死活不肯交出葫蘆，最后強(qiáng)行收繳這些“特殊戰(zhàn)利品”。打開(kāi)葫蘆一股老陳醋味道，弄的中央軍啼笑皆非又無(wú)可奈何。這則笑話從另一個(gè)層面上投影，顯現(xiàn)老陳醋被山西人視為象水一樣每天不可缺少。我們沒(méi)有進(jìn)過(guò)山西人的家庭，親眼看到他們是否每飯必醋;但他們吃象面條一樣的面食，是離不開(kāi)老陳醋的。我們每天用餐主食多為山西正宗刀削面，老陳醋也是必用的調(diào)味品。在這里，想吃米飯是很難辦到的。在山西旅游的行車途中，我們會(huì)常常看到路邊豎起一塊大牌子，上面寫(xiě)著很大的“醋”或“老陳醋”字樣，尤其紅色的字體非常醒目。象在江南看到的“米酒”，云南看到的“米線”一樣，老陳醋是構(gòu)成山西特色的一道風(fēng)景線。據(jù)記載，山西人釀醋已有200多年的歷史。有一個(gè)叫王來(lái)福的人，被山西人尊為醋圣。他利用清徐當(dāng)?shù)卦铣渥闼|(zhì)優(yōu)良的天然條件，開(kāi)辦一個(gè)醋坊將原來(lái)的陳醋改為熏醋，制作出來(lái)的老陳醋，色澤濃郁，風(fēng)味增強(qiáng)，從此而聞名中外，暢銷久遠(yuǎn)不衰。

參觀太原市“東湖”老陳醋廠，是我們這次山西旅游觀光的最后一個(gè)項(xiàng)目。這是“山西老陳醋集團(tuán)有限公司”的生產(chǎn)廠家，完全是純手工制作老陳醋，與機(jī)制生產(chǎn)老陳醋有很大區(qū)別。這個(gè)醋廠的規(guī)模不大，外省市來(lái)參觀的人流不斷，我們進(jìn)廠時(shí)正碰上一個(gè)上海旅游團(tuán)隊(duì)，跟著導(dǎo)游旗離開(kāi)醋廠往外走。在醋廠一位女接待員的引導(dǎo)中，我們先后觀看了老陳醋手工生產(chǎn)錄象，歷史展示室、產(chǎn)品陳列室、生產(chǎn)車間的“蒸、酵、熏、淋、曬”五個(gè)步驟的手工釀造工藝，最后到產(chǎn)品銷售室，品嘗產(chǎn)品和選購(gòu)產(chǎn)品。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)發(fā)酵車間時(shí)，糧食發(fā)酵產(chǎn)生的刺激性氣味，使有的人不敢駐足觀看而加快腳步走出。女接待員看到這種現(xiàn)象，笑著對(duì)我們說(shuō)：“老陳醋味不要惱，保你半年不感冒?！闭娴膯?我們相信會(huì)是真的，同女接待員一起笑了，這算是經(jīng)受一次老陳醋洗禮，對(duì)身體十分有益，是我們來(lái)山西旅游的意外偏得。這個(gè)醋廠純手工釀造的“東湖”老陳醋，是精選高梁、大麥、豌豆為原料，無(wú)用化學(xué)催化劑，通過(guò)生物自然發(fā)酵，完好保存農(nóng)作物有益成份，再經(jīng)過(guò)數(shù)年“冬撈冰，夏伏曬”的天然酵化，去蕪存菁的陳釀過(guò)程，釀出高水平的老陳醋，素有“中華第一醋”之稱。它體態(tài)清亮，色澤黑紫，細(xì)細(xì)品味，陳中帶新。不僅具有綿、酸、香、甜、鮮的口感，而且祛濕毒、殺邪氣、消瘀腫，具有很高的醫(yī)用價(jià)值。老陳醋分為2年、5年、7年的三種不同釀造年限，價(jià)格也因而有所不同，年限長(zhǎng)的價(jià)格貴一些。在醋廠產(chǎn)品銷售室，我們?cè)谄穱L產(chǎn)品之后進(jìn)行了不同年限產(chǎn)品的選購(gòu)。參觀醋廠結(jié)束后，我們隨導(dǎo)游走進(jìn)廠外的老陳醋商店。貨價(jià)上的老陳醋目不暇接，包裝的五色繽紛，我們仿佛置身于老陳醋展覽館。這里出售的老陳醋品種繁多，有“東湖”老陳醋及其系列產(chǎn)品，保健醋、風(fēng)味醋、禮品醋、陳醋、白醋......這些品種的老陳醋是承襲傳統(tǒng)的釀造工藝——純糧純手工釀造，其中的“保健醋”品質(zhì)尤佳。它以老陳醋為基質(zhì)，用精選的蜂蜜、山楂、紅棗、薏米等10多種高級(jí)營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品提取液加以配制，具有降壓、降脂、軟化血管、護(hù)膽防癌的獨(dú)特功效，獲得國(guó)家批準(zhǔn)的健字批號(hào)，聞名國(guó)內(nèi)外。遠(yuǎn)銷美國(guó)、澳大利亞，以及香港、韓國(guó)、日本等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)。在這里，我們又進(jìn)行了第2次選購(gòu)。我們帶回老陳醋，也帶回難忘黃土地的山西情。老陳醋是山西勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是造福中國(guó)和世界人民的健康之寶。

這次山西的旅游觀光時(shí)間很短，卻前所未有使們們認(rèn)識(shí)了山西的真實(shí)面目。我們瞬間觸摸到了山西五千年的歷史文化，親眼目睹了華夏文明足跡遺留下來(lái)的珍貴成果。漫長(zhǎng)而悠悠的中華民族歷史，給山西積淀著厚重與滄桑。我們感到震驚，山西的晉商雄踞中國(guó)輝煌2，長(zhǎng)久以來(lái)卻鮮為人知;而人所共知是西方資本主義發(fā)展200年。山西平遙的明清一條街——19世紀(jì)亞洲赫赫有名的金融中心，則更是無(wú)人知曉;而美國(guó)的華爾街——主要金融機(jī)構(gòu)所在地，在中國(guó)聞知不乏其人。我們感到汗顏，對(duì)中國(guó)商業(yè)的源流在知識(shí)領(lǐng)域存在空白，對(duì)祖先創(chuàng)造中華民族文明的成果僅略有所知。山西之旅使我們受益良多，難得補(bǔ)上一次生動(dòng)深刻的歷史文化課，并將久留在美好的記憶之中。

鋼琴的魅力作文(篇8)

禮拜天上午，我懷著高興的心情與媽媽一起參加了《南京晨報(bào)》組織的小記者“走進(jìn)大劇院”流動(dòng)，在這里我真真切切地感觸感染到了鋼琴的魅力。

流動(dòng)一開(kāi)始，我們來(lái)到了大劇院的多功能廳，大廳前方的聚光燈下一架三角鋼琴引起了我的留意。主持人先從入場(chǎng)、喝彩等幾個(gè)方面為我們先容了賞識(shí)高雅音樂(lè)的文明禮節(jié)，接下來(lái)就把舞臺(tái)讓給了來(lái)自馬鞍山師專的姚遠(yuǎn)老師。他先給我們吹奏了一首曲子，一曲終了，余音裊裊，大廳里不約而同地爆發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。他讓我們猜一猜那首曲子是誰(shuí)寫(xiě)的，有人說(shuō)是柴可夫斯基，有人說(shuō)貝多芬，老師說(shuō)都不合錯(cuò)誤，實(shí)在那是一首出自肖邦筆下的小夜曲。他向我們先容說(shuō)有一部片子頂用了11首鋼琴曲，有10首是肖邦的曲子，其中有9首是他的小夜曲。有此可見(jiàn)肖邦的鋼琴曲影響之大，小夜曲的影響之廣。接下來(lái)他讓我們賞識(shí)了《鋼琴家》這部影片的一些出色片段。影片中那位小有名氣的波蘭鋼琴家為了躲避戰(zhàn)亂四處逃亡，終極在一個(gè)破舊的小屋里被一名德國(guó)軍官找到，他原本認(rèn)為必死無(wú)疑，卻未曾想到那位軍官在聽(tīng)完了他的吹奏之后居然匡助了他，讓他活了下來(lái)。這個(gè)鋼琴家在開(kāi)始彈奏曲子時(shí)，雙手顫動(dòng)，音樂(lè)低沉緩慢，如泣如訴，讓人感覺(jué)很是悲傷凄涼，后來(lái)指法越來(lái)越嫻熟，節(jié)奏越來(lái)越快，聲音越來(lái)越亮，像是在控訴什么，又像是自由的一種呼叫，在場(chǎng)的人都被深深地感動(dòng)了。姚老師為我們推薦的第二部影片也是他本人最喜歡的《海上鋼琴家》。影片的'男主人公1900是個(gè)孤兒，剛出生就被父母遺棄在船上，一位船員好心收養(yǎng)了他。就是這個(gè)孤兒從小就有著驚人的音樂(lè)天賦，連大音樂(lè)家都比不外他。但他始終不肯踏上陸地，最后與那艘廢棄的船只一起葬身大海。這回老師為我們截選的是一個(gè)非常歡樂(lè)的片段。海上大浪滔天，船只劇烈搖擺，新來(lái)的小號(hào)手因暈船在船艙中東倒西歪，最后一頭插到痰盂里狂吐起來(lái)。恰好經(jīng)由的1900為了治好他的暈船，邀他一起來(lái)到金色的吹奏大廳。他得心應(yīng)手地彈奏起來(lái)，并讓小號(hào)手解開(kāi)鋼琴風(fēng)扣，看著他與鋼琴一起跳起了錦繡的華爾茲，小號(hào)手慢慢地克服了心理障礙，最后他倆在波瀾洶涌的大海上，跟著鋼琴、音樂(lè)一起舞動(dòng)著、歡笑著……

最后在明亮的大廳里，舉行了《南京晨報(bào)》馬鞍山小記者文化藝術(shù)新聞采集培訓(xùn)基地揭牌典禮，幾名小記者現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了采訪。流動(dòng)在痛快的氛圍中結(jié)束，快樂(lè)的心情在我們小記者團(tuán)的笑聲中定格。

這次流動(dòng)，讓我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，感觸感染到了鋼琴的魅力！

鋼琴的魅力作文(篇9)

鋼琴有一股奇特、耐人尋味的魅力，從小我就被她深深地吸引著，使得我在她的領(lǐng)下開(kāi)始融入鋼琴奇妙的世界，享受鋼琴帶給我的快樂(lè)。

小時(shí)候，母親總是嫌我性格毛躁，要不是犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤就是忘點(diǎn)什么。一急起來(lái)就直跺腳，遇到問(wèn)題又不會(huì)靜下心來(lái)想一想。這就造成了我急性子的壞習(xí)慣，有些事情總做得一蹋糊涂，沒(méi)有半點(diǎn)耐心。母親十分著急，可光是著急沒(méi)行動(dòng)又怎能行？于是，我就踏上了學(xué)鋼琴這條大道。

我來(lái)到鋼琴啟蒙老師的琴行，便升起了一股好奇之心。直至啟蒙老師將我領(lǐng)到鋼琴旁，為小小的我彈奏曲子時(shí)，我那股好奇之心絲毫沒(méi)有消散。反而，鋼琴那股奇特的魅力深深地吸引著我。

學(xué)鋼琴的日子里，陸陸續(xù)續(xù)換了幾個(gè)老師，也曾幾次因不認(rèn)真彈琴被母親打罵。這些不少已被我遺忘，但那次考級(jí)的事卻讓我難以忘懷。這次考級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件突如其來(lái)的事，從學(xué)琴起從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)，而且我要從零級(jí)跳到六級(jí)。我的拒絕老師不同情，好象是耳旁風(fēng)。老師對(duì)我十分的有信心，但老師對(duì)我的信心有多大，我的壓力就有多大。我不想辜負(fù)老師對(duì)我的希望，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，終于憑著我的執(zhí)著和努力，順利地過(guò)了六級(jí)。

現(xiàn)在，我已成功過(guò)了八級(jí)，正在攀登另一個(gè)高峰十級(jí)。鋼琴的魅力仍然深地吸引著我，或許她將陪伴我一生吧。

鋼琴的魅力作文(篇10)

第一樂(lè)章的尾聲剛剛落下，第二樂(lè)章的前奏已經(jīng)奏響。幾組在長(zhǎng)沙激昂的大和弦猶如一聲驚雷，振聾發(fā)聵，是戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮打響了。這聲巨響，也標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)始，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)侵略與反侵略的時(shí)代。激昂的樂(lè)曲向我們講述了一個(gè)個(gè)硝煙中的故事，歌頌了一位位偉大的英雄。

我聽(tīng)見(jiàn)了智慧的音符。他認(rèn)真研究，提出重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師的觀點(diǎn)，采取先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)的策略，收復(fù)了新疆，粉碎了英俄的陰謀，維護(hù)了國(guó)家的利益，保障了國(guó)家的安全。他，左宗棠，激昂的樂(lè)章中智慧的`音符。

我聽(tīng)見(jiàn)了充滿雄心的音符。欲與天公試比高的他，懷著問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉?。康膲阎?，力挽狂瀾，把中國(guó)從亡線上挽救了回來(lái)，帶領(lǐng)中國(guó)走進(jìn)了新的時(shí)代。他，毛澤東，激昂的樂(lè)章中充滿雄心的音符。

我還看見(jiàn)了進(jìn)行虎門銷煙，捍衛(wèi)民族利益的林則徐；此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威的鄧世昌；橫刀立馬立功無(wú)數(shù)，為顧全大局而忍辱負(fù)重的彭德懷；日理萬(wàn)機(jī)，在充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)英勇作戰(zhàn)，抵擋外來(lái)侵略，捍衛(wèi)國(guó)家利益，為祖國(guó)今日的快速發(fā)展，人民今日的幸福生活做出了巨大貢獻(xiàn)。他們是一串串音符，譜寫(xiě)出中國(guó)近代悲壯而激昂的篇章。

鋼琴的魅力作文(篇11)

在藝術(shù)界，人類是懂得享受的。我們的生活中，數(shù)不清的藝術(shù)在被人們的智慧發(fā)現(xiàn)著。在它們之中，令我陶醉的只有——鋼琴。

在四年級(jí)時(shí)，在媽媽口沫飛濺的嘮叨之下，我被迫學(xué)了本毫無(wú)興趣的鋼琴。因?yàn)閷?duì)鋼琴的興趣不高，所以連菜鳥(niǎo)級(jí)的也要練上兩個(gè)星期。從而導(dǎo)致我不斷地被老師訓(xùn)斥和不滿意的眼神淹沒(méi)。因此我更對(duì)鋼琴產(chǎn)生了厭惡，直到那一天讓我改變。

那天，我一如既往磨蹭的來(lái)到鋼琴老師家，慢悠悠地放下書(shū)包。拿出樂(lè)譜，一個(gè)一個(gè)呆板按下琴鍵，面無(wú)表情，自己聽(tīng)著不連貫的音調(diào)都想睡覺(jué)。老師聽(tīng)了也是輕輕搖了搖頭。無(wú)奈之下，只好抓起我的手，像牽木偶似的讓我的手摁在正確的琴鍵上，這一來(lái)，不但我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)這是一首樂(lè)曲，反而讓我滑稽極了!身體被雙臂的控制下輕微擺動(dòng)，樣子像極了一個(gè)表情呆板的連線木偶。老師忙活了一會(huì)兒，放下了我的雙手，在我旁邊輕輕地喘著氣。我看見(jiàn)她皺著眉頭，一副無(wú)奈的樣子，說(shuō)：“你還是把鋼琴初級(jí)練習(xí)拿出來(lái)練吧!”說(shuō)著喝了一口水，抽出樂(lè)譜，我繼續(xù)生硬的彈奏了起來(lái)。那琴聲依然是那么的刺耳聲硬，彈得我又睡著了的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“我看你還是回家練一練吧!唉，你就是不認(rèn)真......我給你彈一下一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，有興趣去聽(tīng)一下，認(rèn)真點(diǎn)，打起精神?！闭f(shuō)著，便按響了第一個(gè)音符。我本想睡一會(huì)兒，卻被她的第一個(gè)音符敲醒了，只聽(tīng)琴聲一會(huì)兒亂石穿空，驚濤拍岸的豪放;一會(huì)兒有變化成了一簾幽夢(mèng)“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”，一會(huì)兒又變成了燕子在春天的天空中高聲?shū)Q悅的歡快，聽(tīng)得我津津有味。讓我幻想出了海面上洶涌澎湃，有力的海浪拍擊著海岸上的礁石時(shí)，轉(zhuǎn)眼又變成了在幽靜的竹林中，看見(jiàn)了遠(yuǎn)處酒樓旁被燈火照得金黃的杏花，有時(shí)即便轉(zhuǎn)化成了春天一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景，讓人難以忘懷。一曲終了，余音繞梁，我還沉靜在這音樂(lè)之中。老師看出了我的神情，臉上出現(xiàn)了一絲絲笑容，連忙趁熱打鐵的對(duì)我說(shuō)：“想要奏出這樣的效果來(lái)，要你認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就可以一鳴驚人，這便是鋼琴的魅力之所在!”我果真往這個(gè)坑跳了，開(kāi)始振作起來(lái)努力的練琴。

我回到家，先把每小節(jié)的音符都彈一下，在一張白紙上做標(biāo)記，等每一個(gè)部分都彈熟了，再一行一行的串起來(lái)，就稀稀疏疏的算是一部曲子了，雖然聽(tīng)起來(lái)十分勉強(qiáng)，但我還是感到十分興奮。

就這樣，鋼琴的興趣漸漸的在我的心里長(zhǎng)出了萌芽。之前我一直沒(méi)有感受到鋼琴的魅力，最終在老師的一支神采飛揚(yáng)的曲子中感受到了。

漸漸地，鋼琴的魅力一點(diǎn)一滴的被我挖掘出來(lái)了。鋼琴的魅力就在于：不要認(rèn)為它的每一個(gè)音符都是呆板，沒(méi)有生氣的，其實(shí)只要你那么一用心，那些音符就會(huì)排成一支支獨(dú)特，飛揚(yáng)，神奇的組合。這就是它的魅力!

鋼琴的魅力，就是要你細(xì)心地譜閱，才能突破最后的縫隙。成功就在于這里，鋼琴親的魅力也在于這里。

鋼琴的魅力作文(篇12)

我是個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明伶俐也喜歡鋼琴的女孩。我喜歡鋼琴，因?yàn)橛X(jué)得琴聲干脆、悠遠(yuǎn)。四歲那年，幼小的我迷上魅力無(wú)窮的琴聲，便踏進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，走向未來(lái)，我的童年便悄悄地溜走了，我天天起早貪黑；不管夏天多么炎熱；冬天多么寒冷，我都要練兩小時(shí)鋼琴，而鋼琴也在我心靈撒下種子。漸漸地我過(guò)了四級(jí)…六級(jí)…每學(xué)期復(fù)習(xí)階段要到了，媽媽便立即叫我鋼琴、跳舞都不練了。還習(xí)一些卷子回來(lái)。我嚇了一跳，一蹦三尺高，“我不能不彈鋼琴呀！”我大聲叫道。一天不彈我手癢；一個(gè)星期不彈我寫(xiě)不好字；一個(gè)月不彈我哭了一整天。媽媽知道了說(shuō)：“快去彈琴吧！”我高興極了，一邊擦鋼琴，一邊小心翼翼將蓋打開(kāi)，坐下彈完一曲又一曲，好美啊，不知覺(jué)中過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。

嘿，我就是一個(gè)鋼琴迷。音樂(lè)的殿堂雖然很辛苦，但也有不盡的快樂(lè)。

鋼琴的魅力作文(篇13)

你恍若一位仙子，身著一襲黑白相間的長(zhǎng)裙。你曾多少次出現(xiàn)在我夢(mèng)里，伴我共度笑中帶淚的歲月。鋼琴，你的魅力，令我如癡如醉。

歲月淺笑風(fēng)如歌

如夜空般明凈的黑，似象牙般耀眼的白，這是我對(duì)鋼琴的第一印象。猶記得那天，嶄新的鋼琴第一次抬進(jìn)家門時(shí)，早晨第一縷陽(yáng)光正好照在那發(fā)亮的琴面上，調(diào)皮的打著卷兒。年幼的我站在琴邊，伸著小手小心翼翼?yè)崦前銗?ài)不釋手。鋼琴以它獨(dú)有高貴的魅力，俘獲了我小小的心靈。

從那以后的多少個(gè)午后，陽(yáng)光透過(guò)窗外層層疊疊的翠綠，把那雙在琴鍵上飛舞的小手一圈圈纏住，綻放出朵朵美麗的蝶戀花。一串串音符從指間流出，劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，奏出一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。琴凳上的我，沉醉于鋼琴的魅力，燦爛的笑著。那笑容就像微風(fēng)拂過(guò)湖面，層層氤氳在流光的琴鍵上，時(shí)光在此定格。琴的魅力，連同明媚笑靨，藏在歲月深處，成為甘醇的回憶。

流光驚霎云如畫(huà)

縱使鋼琴的魅力再大，終究抵不過(guò)學(xué)業(yè)的壓力。還是一個(gè)美好的午后，我輕輕蓋上琴蓋，啪，琴音戛然而止，鋼琴同塵埃一起，封存在時(shí)光中。那個(gè)午后，一人、一琴和天空流云，成為一幅黑白畫(huà)卷，湮滅在時(shí)光的流年里。

彈指剎那月如綢

不知不覺(jué)，那一蓋，一年已過(guò)。一年來(lái)我在書(shū)山中跋涉，在瑣事里煩惱，當(dāng)最后一門考試抬筆的時(shí)候，忙綠終于告一段落。

那個(gè)夜晚，月光如綢，絲絲纏進(jìn)房間。我拭去琴蓋上厚厚一層塵埃，打開(kāi)琴蓋，坐下，指間輕抬，落下，哆那樂(lè)音有些顫抖，但記憶的閘門卻瞬間打開(kāi)，與鋼琴相處，被塵封的往事如洪水般泄了出來(lái)。憑著記憶，一個(gè)個(gè)音符從我指間慢慢躍出，匯成一首斷續(xù)的樂(lè)曲。一曲終了，我已淚流滿面，好似一個(gè)迷途的孩子，在那一聲聲琴音的召喚中，找到了歸途。鋼琴散發(fā)出久違的溫暖將我包裹，我坐在琴邊，久久不舍離去。

鋼琴，它的魅力就如那音符，晃蕩蕩、慢悠悠，于歲月經(jīng)年中拂過(guò)我的手心，潛入我的心際，待察覺(jué)，已是永生難以忘懷！

鋼琴的魅力作文(篇14)

又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，而我，已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了。坐在初三的教室里，環(huán)顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)生活了兩年同學(xué)啊。教室也沒(méi)有什么不同，只是高了一層而已?？墒切那閰s不似以前了，既激動(dòng)有緊張。

剛和同學(xué)聊了幾句，班主任已經(jīng)站在了講臺(tái)上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師?！巴瑢W(xué)們，靜一靜，今年還是由我擔(dān)任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學(xué)生了，是這個(gè)校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學(xué)習(xí)上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來(lái)。只有一年的時(shí)間就畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)得很快啊。三年時(shí)間一晃而過(guò)，更何況僅有一年的時(shí)間了，不，不到一年。時(shí)不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時(shí)間??！”后面又講了一大堆的話，可我一就句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，我只等著下課。

好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下，第二節(jié)又上了。

進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師。他先站在講臺(tái)上環(huán)視一周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業(yè)那出來(lái)，我檢查一下?！碧炷?，我的還沒(méi)有寫(xiě)完呢！以前的暑假作業(yè)好像不檢查，今年怎么了？語(yǔ)文老師在教室轉(zhuǎn)了一圈后，又回到了講臺(tái)上，顯然有些生氣，臉都沉下來(lái)了：“哼，就這么一點(diǎn)作業(yè)，有的同學(xué)竟然沒(méi)有作完。已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還這么不自覺(jué)。將來(lái)怎么迎接中考？就一年就畢業(yè)了，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)？”語(yǔ)文老師又講了很多，當(dāng)然句句不離學(xué)習(xí)。

第三節(jié)是英語(yǔ)。英語(yǔ)老師好象和其他老師商量過(guò)似的，講的都差不多。此時(shí)，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進(jìn)教室的那種激動(dòng)不見(jiàn)了，緊張漸漸升溫。

放學(xué)的時(shí)候背著書(shū)包慢慢回家，心情比那書(shū)包還沉重。

我的腦袋都快要炸了，走進(jìn)初三，原來(lái)是這樣。不過(guò)，要迎難而上，加油！

大自然的魅力作文通用

以下由我們收集整理的《大自然的魅力作文》。作文是表情達(dá)意的工具，寫(xiě)作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實(shí)的自己，寫(xiě)作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎。或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

大自然的魅力作文 篇1

蔚藍(lán)的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹(shù)枝間嬉戲的小鳥(niǎo)，草間玩耍的昆蟲(chóng)朋友們，山間細(xì)水的涌出，河中的游動(dòng)著的魚(yú)，還有插在池沼中的葦草隨風(fēng)搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩(shī)人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。

大自然好像一首詩(shī)，一首無(wú)憂無(wú)慮的詩(shī)，每個(gè)字符都帶著快樂(lè)和自由，每個(gè)字節(jié)都帶著歡快的步伐，每個(gè)句子都帶有向往和寧?kù)o，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動(dòng)感，這首詩(shī)總寫(xiě)大自然的風(fēng)光，這首詩(shī)使讀者沉浸于大自然的筆畫(huà)，思索著自然令人沉醉的真諦……

大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的音律，每個(gè)音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚(yú)兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽(tīng)者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽(tīng)者感受曲中大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。

大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來(lái)自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。

讓我們感受大自然的無(wú)憂無(wú)慮的魅力，傾聽(tīng)大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫(huà)，讓我們用真誠(chéng)的心感受大自然，用期待來(lái)?yè)崦笞匀唬屛覀兠鎸?duì)大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛(ài)大自然！

大自然的魅力作文 篇2

我們生活在大自然的呵護(hù)中，他為我們創(chuàng)造生存的條件。讓我們對(duì)他敬佩，用緊緊地?fù)肀?lái)回應(yīng)，這就是大自然的魅力。

睜開(kāi)眼時(shí)，想把整個(gè)世界放入眼中，奈何世界的大，他大的無(wú)邊無(wú)際，大的讓我們無(wú)法感覺(jué)它還是個(gè)球體，這就是大自然的魅力。

山巒疊嶂，相互交錯(cuò)，在我的國(guó)家有世界高峰——珠穆朗瑪峰，8844.43米。山之高、山之陡，終年積雪，山勢(shì)險(xiǎn)俊，這一偉大奇觀，也或許只有大自然才能創(chuàng)造，才能雕刻，才能讓她美險(xiǎn)相依。這就是大自然的魅力。

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這個(gè)美麗的湖水中，也少不了山林的裝飾——云棲塢、煙霞嶺、五云山、翁家山、水樂(lè)洞、鳳凰山……等等。再加二堤，更是錦上添花，還不說(shuō)小瀛洲、湖心亭、阮公墩這三島。過(guò)往的游客有白皮膚、黑皮膚、更有黃皮膚；有黑瞳者、有藍(lán)瞳者。他們的目光都盯著這大自然的杰作，也許我們看不到大自然在某處得意的笑著炫耀:“瞧！這就是我的魅力！”

小時(shí)候，也在村子里。清晨，總是聽(tīng)到樹(shù)枝上傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲——嘰嘰喳喳，卻聽(tīng)不到一絲煩躁。貪玩是孩子的天性，烈日炎炎下，總是會(huì)聽(tīng)到孩子的歡笑聲，小河邊，幾個(gè)一群抓蝌蚪，偶爾也會(huì)有意外收獲——魚(yú)兒。看著蝌蚪總不易聯(lián)想到青蛙的影子，這時(shí)候總有幾個(gè)孩童驕傲的講起小蝌蚪找媽媽的故事，盡管會(huì)摻入他自己幻想，但大家一樣相信，聽(tīng)得津津有味。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同屬大自然的魅力。

有時(shí)候，也會(huì)像個(gè)小孩。大呼一聲，再來(lái)一道閃電，讓云兒嚇得直掉眼淚。大自然的魅力吸引著我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中靠近，想要擁抱。

大自然的魅力作文 篇3

燥熱的空氣下，幾乎無(wú)絲毫的喧鬧聲，大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來(lái)一兩聲蟬叫，卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽(yáng)的下落，街上也活躍了起來(lái)。直至太陽(yáng)向西山吻別，在天空留下一片晚霞時(shí)，樹(shù)下多了一群手持蒲扇來(lái)回不斷搖擺的老太太，樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋，身旁像粽子一樣里里外外一層又一層，圍了個(gè)水泄不通。

我早已在電視機(jī)前坐了整整一個(gè)下午，看著天空中還是火紅的一片，便又悄悄打消了出去透氣的念頭，仍回到沙發(fā)上，懶懶的躺著看電視。誰(shuí)知我那叔叔卻是按耐不住，拉著我說(shuō)去水庫(kù)那邊玩。

坐著叔叔的木蘭，一路疾馳，走到水庫(kù)下的山腳處就聽(tīng)聞無(wú)數(shù)鳥(niǎo)叫和蟬鳴。叔叔卯足了勁往那幾近90度的坡上沖，強(qiáng)大的聲音震的無(wú)數(shù)鳥(niǎo)兒到處亂竄，雜亂的鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來(lái)，低頭俯視竟是如此美麗，一片片梯田緊緊相挨著，綠油油的稻子連成一片，連溝壑都遮掩住了。再往前看去，是一條清澈的小河，在綠綠的一片中倒映出天空的藍(lán)色。正值高興期間，卻被交雜錯(cuò)亂的樹(shù)枝擋住了視線，這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩，清風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)涼爽十足。

終于到了目的地。飛快的跑下階梯，正巧趕上一位叔叔扯網(wǎng)捕魚(yú)。一張碩大無(wú)比的網(wǎng)上沾了不少小魚(yú)和螃蟹。當(dāng)螃蟹被扯下網(wǎng)時(shí)，立即橫著快速爬向石頭縫中去了，樣子極為滑稽，讓人忍俊不禁。

朋友，你是否還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中和肥皂劇中時(shí)，出門看看吧，自然中的一草一木所存在的樂(lè)趣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦悶于家看電視。去自然吧，那兒的聲音婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，那兒的香氣怡人心脾，那兒的人心靜神怡·。

大自然的魅力作文 篇4

我愛(ài)大自然，愛(ài)她春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人。

春天來(lái)了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。

看??！春風(fēng)像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對(duì)春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著歌，嫩蒲的香味散在春風(fēng)的空氣中。我聽(tīng)著水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著蒲梗輕快地往高處長(zhǎng)。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著春的誘人；我沒(méi)了自己，像化在了那點(diǎn)春風(fēng)與月的微光中。

對(duì)夏季的晴空，我最深刻的印象是一個(gè)藍(lán)字。在我看來(lái)，春日的風(fēng)沙常常給藍(lán)天蒙上一層灰布；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺(jué)；秋風(fēng)秋雨愁煞人，秋日雖有一些不錯(cuò)的藍(lán)意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨(dú)有這夏日的藍(lán)天，藍(lán)得純粹，藍(lán)得清澈，藍(lán)得使人心醉。

金秋時(shí)節(jié)，田野上的蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、葡萄樹(shù)都結(jié)出了累累果實(shí)。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)足足有八兩重，喻富士、國(guó)光、秦冠個(gè)個(gè)像在炫耀自己?；鹎虬愕氖磷訏煸谥︻^，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?，咬一口紅燈籠，啊，好甜好甜。說(shuō)起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會(huì)使你垂涎三尺。真是秋天來(lái)香味來(lái)。

隆冬時(shí)節(jié)，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結(jié)著潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯(cuò)織成各種各樣的圖案，玉樹(shù)銀花，美麗如畫(huà)，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的錦團(tuán)華蓋下透出幾絲綠意，在一望無(wú)際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ靠墒撬鼌s慣于在嚴(yán)峻的環(huán)境中成長(zhǎng)經(jīng)一陣嚴(yán)寒，長(zhǎng)一分風(fēng)寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂(lè)趣。你看它在風(fēng)雪中顯得多么高大威武！儼然像滿身披掛著白色鎧甲的武士，挺立在萬(wàn)頃雪濤中。

春的誘人，夏的特點(diǎn)，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點(diǎn)著大自然，使她魅力無(wú)窮。我愛(ài)大自然！愛(ài)她的無(wú)窮魅力，愛(ài)她的風(fēng)和日麗！

大自然的魅力作文 篇5

你用輕柔的話語(yǔ)叫醒了還在睡夢(mèng)中的動(dòng)物，你用輕盈的腳步驚動(dòng)了小花小草們，你用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂輕撫著溪流，聽(tīng)“嘩嘩”的聲音……到處都有你的身影，使大自然變得桃紅柳綠，充滿生機(jī)……

剛剛蘇醒的大自然一下子因?yàn)榭戳怂兊酶映錆M活力，不相信你瞧：

太陽(yáng)公公，盡心盡職地站在崗位上，樹(shù)上的葉子都快被熱得滴水了，知了不停地唱著歌，為大樹(shù)解解熱，路邊的花兒開(kāi)得盡情，個(gè)個(gè)都在比美，一副好不熱鬧的景象。

活躍了兩季的大自然，終于稍微歇了下來(lái)，那原本綠得滴水的葉子不再是那樣，而是有點(diǎn)青綠色又帶點(diǎn)黃，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，把人們都樂(lè)得不亦樂(lè)乎，路邊的花兒也不再那樣盡情，低垂著頭，像有什么煩惱似的。

嗨翻了整個(gè)世界的大自然，累了，被一位魔術(shù)師的手掌安撫著睡著了?；ǘ氵M(jìn)了泥土里，樹(shù)葉化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)著土地，溪流也被它給凝結(jié)起來(lái)了，一切都平靜了下來(lái)……

春、夏、秋、冬它們都將大自然打扮得與眾不同，展示著它獨(dú)特的魅力。

大自然的魅力作文 篇6

看到了久違的碧海和沙灘，一種難以抑制的激動(dòng)從我的心里流露出來(lái)。我歡呼著，跳躍著，奔向大海。

這兒，是我難以忘懷的松蘭山，它曾陪我度過(guò)了數(shù)個(gè)暑假。每逢假期來(lái)臨，我總會(huì)毫不猶豫地同爸媽說(shuō)：“我們?nèi)ニ商m山吧！”這次，帶著我渴望已久的帳篷，再次前往松蘭山。

搭好帳篷。換好泳衣，激動(dòng)和喜悅帶著我沖進(jìn)大海。站在海中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一望無(wú)涯，不，應(yīng)該是無(wú)邊無(wú)涯。目光范圍內(nèi)，海與天連成一片藍(lán)。由于太陽(yáng)直射，海水十分溫暖，不過(guò)還是那么——咸。潛入水中，雖然沙子遮擋了我的視線，但依然能看到平滑的小石塊，它們有些杠腳，但人們依舊喜愛(ài)它，喜愛(ài)它們的美麗，喜愛(ài)它們的五彩繽紛，也喜愛(ài)它們平常的默默無(wú)聞。要是把它們放在陽(yáng)光下，它們一定比鉆石更璀璨，更耀眼。浮出水面。深吸一口氣。眼前煥然一新，海面不像海底那樣的憂傷，沉穩(wěn)，反而顯得活潑可愛(ài)了幾分。

海面，時(shí)而平緩，仿佛漓江的水，像一面鏡子，映著天空和在海里嬉戲的人們，海面時(shí)而泛著波紋猶如西湖的水，如同一塊塊變著顏色的寶石。海面時(shí)而漲潮，如同白羊湖，泛著波濤，但不過(guò)是給岸邊的人們洗洗腳丫。大海，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月，卻依然頑皮。一個(gè)活生生的老頑童！但它又是一位老師，一位慈祥的老師，它教會(huì)你體諒，和諧，包容…………….

這就是大自然的魅力！

再抬起頭，望著藍(lán)天，其實(shí)藍(lán)天也在望著你，它會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你笑著。一片片白云。在頭上飛過(guò)，它們形狀各異，總讓人聯(lián)想到些什么。白云讓你神清氣爽，心情舒暢。

這也是大自然的魅力！

走出大海，是金黃色的沙灘，一個(gè)到處是帳篷，人和大坑的沙灘。盡管這樣，它依然不生氣。人們?nèi)∽吡怂摹把骸薄车[，石子和貝殼，也得到了滿足與快樂(lè)。而它，它從人們的歡笑聲中感到欣慰與滿足。年復(fù)一年，日復(fù)一日，沙灘永遠(yuǎn)這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

大海，讓人學(xué)會(huì)寬容；藍(lán)天白云，讓人心情開(kāi)闊；沙灘，為人們默默奉獻(xiàn)…………….

與大自然為友?？倳?huì)明白許多。