心里的小學(xué)作文

心里的小學(xué)作文。

優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)？通過(guò)作文可以了解學(xué)生的思維習(xí)慣和性格特點(diǎn)，寫(xiě)作能夠擴(kuò)充我們對(duì)周圍事物多樣性的認(rèn)知廣度。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，您需要的“心里的小學(xué)作文”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，希望我的意見(jiàn)能夠?qū)δ阌兴鶐椭?qǐng)記得將它收藏起來(lái)！

心里的小學(xué)作文 篇1

深夜的蟲(chóng)鳴，打破了夜晚的寂寥，淅淅瀝瀝的毛毛雨，打濕了夜晚，我的心中也下起了美麗的雨.

“嘩啦，嘩啦嘩啦.”此時(shí)，外頭的雨下得很大，可我的心里卻打著一把陽(yáng)光泛濫的傘，這是因?yàn)椤?/p>

這是因?yàn)椤！罢骡曁穑?6分，進(jìn)步很大，值得表?yè)P(yáng)?！睌?shù)學(xué)老師在講臺(tái)上高叫著?！芭兑?！，”這可是我五六年級(jí)數(shù)學(xué)考的最好的一回！“哈，哈哈。”看連課堂上也難掩我的笑。這一天，就因?yàn)檫@次考試，我的臉上一直掛著笑容?！斑蔬剩蔬蔬?。”放學(xué)鈴打響了，我?guī)е@張為我?guī)?lái)笑容的試卷，心里美滋滋的回了家。

迎著孤寂的風(fēng)兒，掛著美好的夢(mèng)，一閉眼再一睜眼，就過(guò)了一天。

“啊嗚，”我伸了個(gè)懶腰，然后出了家門，我邊走邊哼著歌，顯得很悠閑。走著走著，我感到累了，就不由自主的坐在了離我不遠(yuǎn)的椅子上。“拿著，喂，干什么呢！”一位將近四十歲的阿姨用不耐煩的眼神盯著一位與我年齡相仿的女孩子。但那位女孩子正對(duì)著一叢郁金香而發(fā)呆……“啊，哦，”那女孩茫茫然的拿走了她母親手上的袋子?！澳氵@個(gè)人怎么反應(yīng)這么遲鈍呢？我養(yǎng)你干什么吃的？”她母親朝她斥責(zé)著。眼淚好像已經(jīng)涌進(jìn)她那雙可憐的、遲鈍的雙眼。然后，她跟隨著她母親的腳步，漸漸地消失在我的眼前。

經(jīng)過(guò)這件令我悲憤的時(shí)候，我想在我看不到她的一舉一動(dòng)后，每當(dāng)她做完一件件辛苦的活后，她所得到的感謝只是嚴(yán)厲的話語(yǔ)和冷漠輕蔑的側(cè)目。而我呢？就連母親讓我為她關(guān)盞燈、開(kāi)個(gè)門我也會(huì)得到一句謝謝，更不用說(shuō)那些辛苦的活。所以，我要珍惜今天的幸福；珍惜父母對(duì)我那無(wú)私的愛(ài)：珍惜如今每個(gè)人與我的相處相知。我會(huì)感謝那些曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句“謝謝”的人！就這次，就這次我們兩人的對(duì)比，它讓我長(zhǎng)大許多。

心情就是這樣，它住在我的心里。心晴的時(shí)候，下雨也是晴，心雨的時(shí)候，天晴也是雨。

心里的小學(xué)作文 篇2

你隔著眼淚看世界，整個(gè)世界都在哭，你抱著陽(yáng)光看世界，整個(gè)世界都溫暖。

很久以前，有一位老奶奶已年過(guò)古稀，大兒子賣傘而小兒子賣茶生意做得小有名氣。可老太太卻總眉心緊鎖，茶不思，飯不想……

好心的鄰居看到這個(gè)情況就趕去問(wèn)：“老太太，你整天油米不進(jìn)到底為什么呢？”鄰居不解的問(wèn)。

我感到心疼呀，她抽噎著回答：“我的大兒子十分孝順……”“那為什么呀。”不等老太太說(shuō)完鄰居就急了。“我的大兒子在集市上買傘老天爺一愁臉，生意特別好，可老天一笑，陽(yáng)光照射著那堆傘上就全擱家里了。還有二兒子開(kāi)了個(gè)茶館，晴天好多人光顧，可天一變眼大堆茶杯只得爛胚。哎呀?！边呎f(shuō)邊抹了把眼。

看！這位老太太有多么多的事兒壓在心里，我們是否也應(yīng)該有這樣愁眉苦臉的心境去對(duì)待這些事情那？答案顯而易見(jiàn)。

鄰居聽(tīng)了一席話，不竟大笑。慢慢說(shuō)：“你那大兒子，雨天買傘，再說(shuō)小兒子晴天賣茶。你個(gè)老太太真是生在福中不知福，他們不管是晴天還是下雨都是錢源滾滾來(lái)，而我呢？賣饅頭的，一下雨就得停工，要趕上一連幾天下雨那還了得呀！”聽(tīng)了這話，老太太恍然大悟，臉上泛紅暈。而后見(jiàn)老太太，現(xiàn)在的她臉色紅潤(rùn)，像年輕了20歲，從這以后時(shí)常翹起嘴角。

這告訴我們心態(tài)對(duì)我們是這么重要。如趙鑫珊所說(shuō)；心靈上的一道皺紋比眼角十道魚(yú)尾紋還要衰老。請(qǐng)將溫暖的陽(yáng)光放在心上。用歡快的心去看世界。

心里的小學(xué)作文 篇3

三年級(jí)上學(xué)期快到期末考試的時(shí)候，老師讓我們選競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我選了爸爸媽媽很關(guān)注的韓雯雯。

選了她以后，我差不多每次都比她考得好，每次都比她高五六分。可是爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)她，不表?yè)P(yáng)我，我真不明白這到底是為什么。有一次，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考了94分，她考了91分，下午放學(xué)，我高高興興地把這件事告訴了爸爸媽媽?？墒撬麄儌z的態(tài)度讓我傷心又難過(guò)，媽媽說(shuō)：“人家是失手了吧，要是她沒(méi)失手，肯定比你考得好。”爸爸也是，一句好話也沒(méi)有，說(shuō)：“我看也是?！?/p>

爸爸，媽媽，我當(dāng)時(shí)真想把你們的嘴捂上，讓你們聽(tīng)我說(shuō)。我想說(shuō)，是我進(jìn)步了才能超過(guò)她，我都超過(guò)她五次了，你們知不知道??？可是你們對(duì)我的想法問(wèn)都不問(wèn)一聲就去逛商場(chǎng)了。

爸爸，媽媽，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自尊心。保護(hù)我的自尊心，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。如果你們真的想讓我成才，就請(qǐng)相信我，好嗎？

心里的小學(xué)作文 篇4

在我記憶的寶庫(kù)中，在許多耀眼的鉆石，有大的有小的，有紅的有藍(lán)的，但在我心里仍然是那個(gè)在記憶寶庫(kù)里最亮的那一顆最好，這件事雖然過(guò)去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來(lái)講講吧！

還是一個(gè)星期天，我做完作業(yè)沒(méi)事干，就去騎車了，誰(shuí)知天不測(cè)風(fēng)云。我正在飛快的騎著，嘴里還唱著歌，突然一個(gè)摩托車從路邊竄了出來(lái)，我臉一發(fā)熱，還沒(méi)等眨眼就撞到了一起，我的車輪都掉了，我一下子摔了個(gè)四腳朝天，“我的腳，我的腳，”我在地上呻吟著，那個(gè)人趕緊來(lái)了說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧！”我沒(méi)說(shuō)話，后來(lái)他又把我送到了醫(yī)院，把我的腳止痛以后，又把我?guī)У搅怂依?。他讓我躺在床上，給我倒水，后來(lái)他問(wèn)我我媽媽的電話號(hào)碼，我說(shuō)完就睡了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)以后，媽媽來(lái)了，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你這個(gè)人真好，真不知道怎樣謝謝你?！蹦莻€(gè)人說(shuō)：“沒(méi)事這個(gè)事本來(lái)就怨我。后來(lái)我走了。

雖然他是一個(gè)陌生人，但也是我的恩人，真希望再見(jiàn)他一面！

心里的小學(xué)作文 篇5

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

每次，我放學(xué)回家，把作業(yè)寫(xiě)完，您就給我壓了很多事情。比如：做完作業(yè)后，您給我考了兩張卷子，晚上睡覺(jué)前，您讓我讀幾課英才。

有一次，我們班單元測(cè)試完了，那一天回家，我自信的對(duì)您說(shuō)：“這一次考試我一定能上98分。過(guò)了兩天，考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，才89分。我回到家，爸爸問(wèn)："考了多少分？我說(shuō)：“89分，爸爸的臉一下子沉了下來(lái)，您生氣的說(shuō)：“去復(fù)習(xí)去。怎沒(méi)考的，我心里委屈極了。

還有一次，您說(shuō)要帶我去打乒乓球的，可是，過(guò)了幾天，您就把這件事忘了，我?guī)状稳?wèn)您，您卻說(shuō)：“打什么乒乓球，學(xué)習(xí)去吧。

爸爸，這11年來(lái)，您對(duì)我的撫養(yǎng)，對(duì)我的教育，對(duì)我的關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)，我很想謝謝您，因?yàn)槟幸活w父愛(ài)之心，您讓我學(xué)習(xí)，是想讓我早日成才。您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的渴望，我一定努力學(xué)習(xí)，早日成才。

心里的小學(xué)作文 篇6

親愛(ài)的爸爸：

我在不知不覺(jué)長(zhǎng)大，心中藏了很多很多的心里話。但有句心里話，今天我一定要說(shuō)出來(lái)：爸爸，我愛(ài)你！

爸爸，是你養(yǎng)育了我。自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，你和媽媽，還有奶奶就無(wú)微不至地照顧我。我餓了，你們?cè)鐪?zhǔn)備了可口的飯菜；我渴了，你們?cè)鐪?zhǔn)備了溫開(kāi)水；我累了，你們?cè)鐪?zhǔn)備了溫床。如今，我仍然清晰地記得，小時(shí)你抱著我，再大點(diǎn)你背著我，后來(lái)背不動(dòng)了你就牽著我，成長(zhǎng)的路上滿是你的呵護(hù)。

記得四歲那年，淘氣的我呆在家里無(wú)聊，順手從沙發(fā)上拿了塊沙巾頂在頭上，興高采烈地在客廳里轉(zhuǎn)圈圈兒。正在得意忘形時(shí)，腳下一滑，狠狠地摔了一跤，額頭重重地磕在了茶幾的棱角上。我的額頭頓時(shí)起了個(gè)大包，疼得我哇哇大哭。你接到電話后，立刻趕回家，又是安慰又是敷藥，只到我不哭不鬧為止。那次淘氣在的額頭上留下了印記：一笑，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。你跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：別人酒窩長(zhǎng)在臉上，而你長(zhǎng)上額頭上！每每想到這些，就會(huì)想起受傷那天你滿頭大汗、焦急萬(wàn)分的樣子。

還有，你從小就不厭其煩地教我讀書(shū)識(shí)字。上幼兒園時(shí)，你給我訂閱了兒童讀物，讓我從小喜歡上讀書(shū)；上小學(xué)后，你花費(fèi)了許多精力教我，讓我的水平有了很大的提高。每當(dāng)我的被老師當(dāng)作范文讀給全班時(shí)，我感到很自豪。這里面，除了我的努力，還有你的付出。多虧有你，我才擁有那么多的自豪。

人們常說(shuō)：父愛(ài)如山。爸爸，是你用無(wú)私的愛(ài)為我撐起一片藍(lán)天。我非常喜歡觀看電視節(jié)目《愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)》，每次觀看都會(huì)感動(dòng)得唏哩嘩啦。爸爸，其實(shí)很多次我都想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話，可總是難以開(kāi)口。今天，我要大聲對(duì)你說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你！

你的寶貝女兒：

心里的小學(xué)作文 篇7

老師，今天我是第一次跟您談心里話，因此有些忐忑不安。如果我說(shuō)錯(cuò)話了，您可千萬(wàn)別生氣呀!

老師，我一直認(rèn)為您是公正無(wú)私的?？山?jīng)過(guò)六年學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)為您很疼愛(ài)我校特級(jí)教師的孫女――我們班的崔貞子同學(xué)。

三年級(jí)，當(dāng)您接我們班時(shí)，班上要選一位語(yǔ)文科代表。您一開(kāi)口就選了崔貞子同學(xué)。我感到很氣憤，因?yàn)槟菚r(shí)考試我明明比她考得好，但您卻……

四年級(jí)，當(dāng)我們班要選一位同學(xué)去參加普通話大賽時(shí)，您又毫不猶豫地選了崔貞子同學(xué)。我那幾周練的普通話又白費(fèi)了……

五年級(jí)，當(dāng)我們班要選一位同學(xué)擔(dān)任“大隊(duì)委”一職時(shí)。您說(shuō)要用“無(wú)記名投票”來(lái)選今年的大隊(duì)委。但投票下來(lái)我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出二十幾票。但在周一的校會(huì)上公布大隊(duì)委時(shí)，汪主任卻說(shuō)：“五(2)班的大隊(duì)委是――崔貞子同學(xué)!”全班大部分同學(xué)頓時(shí)義憤填膺。會(huì)到班上，只聽(tīng)見(jiàn)全班一陣怒吼，說(shuō)崔貞子是個(gè)大賴子!

校長(zhǎng)在給我們班上品德課時(shí)，書(shū)上有個(gè)問(wèn)題：你們班上的班干部是怎樣選的。A：民-主選舉;B：班主任選舉;C：民-主加集中。全班一致選了第二個(gè)答案。校長(zhǎng)問(wèn)為什么?我們說(shuō)：“民-主選舉沒(méi)用，最后還不是班主任定!”

老師，您不會(huì)責(zé)備我這個(gè)無(wú)大無(wú)不小的壞學(xué)生吧?請(qǐng)您原諒我的冒失。但請(qǐng)您不要袒護(hù)任何同學(xué)，不然，正義的心可是會(huì)怒吼的

作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的`建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“秧好一半谷，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語(yǔ)擬題，可以化用古語(yǔ)擬題，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。[作文5000網(wǎng) wwW.zw5000.CoM]

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類是排除寫(xiě)某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫(xiě)。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲，寫(xiě)成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫(xiě)故事，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50―100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫(xiě)得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書(shū)寫(xiě)和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書(shū)寫(xiě)都占相當(dāng)?shù)谋确?。一般不要求?xiě)得好看，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書(shū)寫(xiě)工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的

心里的小學(xué)作文 篇8

在每個(gè)人的心靈里，總會(huì)有一面深深的印象，而那印象是你永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，因?yàn)槟羌铝钊穗y忘！

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我穿著運(yùn)動(dòng)裝出去運(yùn)動(dòng)。而在這個(gè)和諧，美麗，優(yōu)雅的早晨里發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情，那是一件非常樂(lè)于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個(gè)阿姨的面孔，那張臉是那么熟悉，溫暖。 我在運(yùn)動(dòng)時(shí)，不小心摔傷了，摔得我腳都流血了，我失聲痛哭，正在這時(shí)候，一位面帶慈祥的阿姨站在我的面前，那位阿姨說(shuō)：小朋友，沒(méi)事吧！她那悅耳的聲音非常好聽(tīng)，讓我覺(jué)得傷口不疼了。我仔細(xì)的打量著她的著裝，她身穿運(yùn)動(dòng)裝，手拿一瓶礦泉水，面孔非常和諧，溫暖，讓人的心靈充滿了溫暖，就這樣，我深深地記住了那張慈愛(ài)，美麗，和諧的臉，那笑容撫慰了我的心靈！ 這張臉在我的心里保存著，讓我深深地記住這張臉。這張面孔真的令我熟悉，溫暖，而且還深深地印在了我的心靈！

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心里的小學(xué)作文(精華14篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。14篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的回首我的小學(xué)生涯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心里的小學(xué)作文 篇1

聽(tīng)爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝，中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母，知恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)感恩。我銘記于心。

記得那是一個(gè)夜晚，雨下得好大，像潑似倒。夜色像墨水倒了下來(lái)般，甚黑。

爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，雨卻愈發(fā)的大了起來(lái)，我坐立不安極了，突然想起爸爸媽媽好似沒(méi)有帶雨衣，可能會(huì)被淋成落湯雞，心里無(wú)比的擔(dān)憂。

我走到媽媽的房間里，翻找著爸爸媽媽的干凈的衣服。我掘地三尺，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我想要的東西，我差一點(diǎn)喜極而泣了。

我抱著衣服走下樓梯，微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著，把懷中的衣服掛在浴室里，奔跑著沖進(jìn)了廚房。

“剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去，這個(gè)賣相真的不大好誒，歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。我拿著姜片扔進(jìn)滾燙冒泡的水里。

“噗通——”的一聲，那水花濺起，滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背，我吃痛的.尖叫了幾聲，把鍋?zhàn)由w上。

幾分鐘過(guò)后，鍋?zhàn)訚u漸騰起了熱氣，我舀起早已備好的黃砂糖，倒了幾勺倒進(jìn)了鍋?zhàn)永?，用筷子攪拌?/p>

就在剛煮好的幾分鐘后，爸爸媽媽就回來(lái)了。他們?nèi)頋裢福畾獗迫?。我吹了吹發(fā)黃的姜湯，端給了父母。

媽媽微笑著接了過(guò)去，寵溺的刮了刮我的鼻子，她說(shuō)，我真乖，不愧是她的寶貝女兒。

我的鼻子突然有些酸了，抱住了媽媽濕漉漉的身子。

所謂“百善孝為先。”我信奉著這個(gè)條理，我愛(ài)我的父母，我一定要報(bào)答我的父母!

心里的小學(xué)作文 篇2

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！卑。〈禾靵?lái)啦，風(fēng)，是那樣柔軟，陽(yáng)光，是那樣明亮。春姑娘帶著花草樹(shù)木，來(lái)到人間，向大地拋向生機(jī)，換來(lái)鳥(niǎo)兒，趕走寒冷。

在田野，放眼望去，那油菜花三五成群，嫩綠的枝干挺著黃澄澄的花朵，雖然不香，但招來(lái)了一只只得小蜜蜂，采這花粉，引來(lái)了幾只小蝴蝶，翩翩起舞，怪不得詩(shī)人筆下那句：流連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

在公園，無(wú)數(shù)多花爭(zhēng)奇斗艷，但白玉蘭，更是更勝一籌。他那純潔的花瓣，似乎被春姑娘親吻過(guò)似的`，美中帶著濃郁而持久的香氣。一棵棵樹(shù)上，掛滿了他們，又猶如白天中的滿天繁星，悠悠的閃爍……

最讓我敬佩的是路邊的那些不知名的樹(shù)了。那一片片枯葉融入土中，化為了最好的營(yíng)養(yǎng)，不禁讓我想起來(lái)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”

啊！春天，我希望你永遠(yuǎn)留在人間?。?/p>

心里的小學(xué)作文 篇3

每個(gè)人的童年是酸甜苦辣的，回想起來(lái)還記憶憂心。圖片中的小男孩的童年卻是悲慘的。

下面我所訴說(shuō)的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，被一位記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

那慘無(wú)人道的日本人，駕駛著飛機(jī)將一枚枚炸彈投入上海南火車站。當(dāng)時(shí)，火車站人山人海、人聲鼎沸，人們發(fā)現(xiàn)炸彈時(shí)，來(lái)不及逃跑，就被那炸彈“轟”的一聲，炸去了寶貴的生命。頓時(shí)，火車站血流成河、斷肢殘?bào)w，只能聽(tīng)到微弱的叫聲，過(guò)了一會(huì)兒，就悄無(wú)聲息了。突然，一個(gè)衣衫襤摟的男嬰兒，正在站臺(tái)旁哇哇大哭，他手握肚子，我似乎看到了他饑腸轆轆的肚腸。他一邊哭一邊向四周張望，尋找著他的父母。他本該可以享受母親著條給予他不朽生命的河！他本該可以享受父親著座給予他足夠食品的山！可是如今他的父愛(ài)和母愛(ài)卻被那無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了！這意味著，這個(gè)孩子以后的命運(yùn)將是多么悲傷，多么孤獨(dú)！

他將會(huì)遇到壞人的`嘔打；他將會(huì)不能豐衣足食；他將會(huì)染上種種疾??；成為人人看不起的野孩子。

讓我們一致行動(dòng)起來(lái)，“維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”讓那已經(jīng)聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園吧！

心里的小學(xué)作文 篇4

在人的一生中，什么東西最重要？有人可能會(huì)說(shuō)：“是時(shí)間，或是財(cái)富，也許更多?！蔽业拇鸢甘牵骸吧?！生命是世間萬(wàn)物的發(fā)源地，它像花朵一樣?jì)赡?，也像玻璃一樣容易破碎?/p>

我來(lái)講一個(gè)小故事吧，在一個(gè)病房里，一個(gè)得了重病的人，無(wú)精打采地在病床上躺著，他通過(guò)窗戶，看見(jiàn)一顆正在掉葉的樹(shù)說(shuō)：“那棵樹(shù)的葉子掉光之后，我就要死了?！币晃划?huà)家得知后，畫(huà)了一片蒼翠欲滴的葉子掛在那顆被風(fēng)吹落葉子的樹(shù)上。過(guò)了幾天，那最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)，它給了病人希望。使病人積極地參與治療。他每天都望著那顆樹(shù)，心里更是燃起了對(duì)生命的熱愛(ài)與希望。漸漸地，他的.身體好了起來(lái)。

在我們的生活中，也有許多像他這樣的故事。我們也該像各種人一樣，如警察叔叔，醫(yī)生們，還有很多很多。我們應(yīng)該像他們一樣熱愛(ài)生命，珍惜生命。是?。∥覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們，多做對(duì)自己有益的事情，如果全人類都熱愛(ài)生命，那是一個(gè)多么美好的世界呀！每樣事情都不會(huì)變得捕風(fēng)捉影。

心里的小學(xué)作文 篇5

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。在這六年中度過(guò)的多少個(gè)日日月月，令我難以忘懷。

忘不了同學(xué)們那一張張童真的笑臉，忘不了那一雙雙充滿友誼的眼睛，更忘不了課堂上同學(xué)們爭(zhēng)相恐后的樣子，你追我趕的'勁頭。忘不了比賽獲勝后比花兒還燦爛的笑容，忘不了勞動(dòng)時(shí)汗流浹背的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？

忘不了老師們嚴(yán)格教學(xué)，一絲不茍的態(tài)度；忘不了每次成功后，老師喜悅的表情；忘不了犯錯(cuò)時(shí)，老師嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的面孔；忘不了老師講課時(shí)仔細(xì)、扎實(shí)的作風(fēng)；忘不了黑板上那一行行整齊的文字；忘不了老師批改作業(yè)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的身影。這一切的一切，叫我如何忘卻？

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！校園里的一草一木，一花一樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我美好的回憶。小學(xué)生活就像一幅生動(dòng)而美麗的畫(huà)，畫(huà)中蘊(yùn)含著我們的快樂(lè)，我們的幸福，我們的汗水，我們的眼淚……

舍不得朝夕相處六年的同學(xué)們，舍不得淳淳教導(dǎo)我們的老師們，舍不得始終如一、默默陪伴我一步步成長(zhǎng)的學(xué)校。假如時(shí)間可以倒流，我希望，我再做一回小學(xué)生，珍惜那份關(guān)愛(ài)，珍惜那份友誼，珍惜那份快樂(lè)。

心里的小學(xué)作文 篇6

“丁零零……”放學(xué)了。曉月回到家。

“月月~今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“嗯，還好。姐，我都初二了，你怎么還說(shuō)這話。再說(shuō)姐你都二十多了！”“哎呀！你可不能像姐姐呀！你姐姐我還沒(méi)考上北大，月月一定要上北大哦！”“知道了知道了?！睍栽掠行┎荒蜔?/p>

真是的！我都初二了！怎么還是斗不過(guò)倪雪！她不就是背后有一堆老師罩著嘛！沒(méi)有老師，我譚曉月也比得過(guò)她！曉月心想。她現(xiàn)在很不服氣。

“對(duì)了，月月啊，今天咱媽找了個(gè)保姆，聽(tīng)說(shuō)比姐姐還小?！薄鞍?？哦。”“那個(gè)保姆呀，聽(tīng)說(shuō)手藝、學(xué)歷，樣樣都好?！薄罢娴模俊薄半y不成姐姐騙你？”曉月從廚房走進(jìn)了房間。

“太好了！”曉月在房間里小聲驚呼，“這下有人和我說(shuō)話了！”

怎么回事呢？是這樣的：曉月的媽媽在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班，而曉月的爸爸開(kāi)了一家大公司，整天忙里忙外，沒(méi)有時(shí)間從老遠(yuǎn)的地方趕來(lái)，姐姐只有雙數(shù)天在，姐姐也要讀書(shū)，在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單，只能看看電視、寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。

星辰家。

“媽！餓死了！”“乖女兒！飯馬上好了！你先吃些薯片?！薄芭叮瑡?，哥呢？”“你哥?。吭诜块g。”

“哥！你又吃我的.零食！你都二十多了！還吃垃圾食品？”“你還知道是垃圾食品?。磕悄憔鸵兄x你哥。”“你吃我東西我還謝你？”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’?！薄拔覍幵缸约骸拥簟　薄昂俸佟?/p>

過(guò)了一會(huì)，星辰又湊在哥哥的電腦旁了：“哥，你在干嘛？”“嘎吱嘎吱（吃薯片聲）……嗯？我…在…寫(xiě)小……說(shuō)嘎吱嘎吱……”“吃完說(shuō)清楚！”“我在寫(xiě)小說(shuō)！”“寫(xiě)什么小說(shuō)??？”“校園小說(shuō)?！薄昂俸伲绨　毙浅焦室獠徽f(shuō)，奸笑著對(duì)著哥哥：“說(shuō)！劉晨陽(yáng)！你是不是把你女朋友寫(xiě)在上面了？哈哈哈！”“亂說(shuō)什么？！你哥才沒(méi)女朋友呢！”“鬼才信！”

星辰說(shuō)完就跑開(kāi)了。

心里的小學(xué)作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。日歷翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然，這六年對(duì)于整個(gè)人生來(lái)說(shuō)，只是微小的一部分。但是，它卻引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。在老師的教導(dǎo)下，朋友的鼓勵(lì)下，校園的養(yǎng)育下，我從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。

在六年里，我離不開(kāi)老師的精心培育，關(guān)于老師的故事數(shù)以百計(jì)。在我腦海里記憶最深刻的莫過(guò)于這件事了。那一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，老師已經(jīng)打電話通知了媽媽。老師和藹地說(shuō)：“還難受嗎？你媽媽快來(lái)了，不要擔(dān)心?！崩蠋煹脑捠刮倚睦餃嘏恕＠蠋熆匆?jiàn)我痛苦的樣子，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我看見(jiàn)老師如此地著急，心里十分感動(dòng)。早我心里，老師就是我的第二個(gè)媽媽，他捫是如此地關(guān)懷學(xué)生，關(guān)愛(ài)我們。腦海里浮現(xiàn)起老師為我們勤勞的一幕幕。

在六年里，是誰(shuí)陪我們走過(guò)美好的日子？是誰(shuí)陪我們攜手并進(jìn)？是同學(xué)，是身邊最好的朋友。是他們和我們并肩走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。他們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)度過(guò)困難。

我的記憶深處，永遠(yuǎn)的珍藏著這一事件。那一次，我去參加一個(gè)作文競(jìng)賽。我臨比賽之前，許多同學(xué)都鼓勵(lì)我，為我加油，而昨天生我氣的好朋友，也冰釋前嫌，為我加油。她那真誠(chéng)的友誼我涌起努力地源泉。比賽結(jié)束了，我失敗了，我有點(diǎn)不開(kāi)心。這是有幾個(gè)平時(shí)與我不和的同學(xué)走過(guò)來(lái)，我想：“她們一定是來(lái)落井下石的吧。”我便低著頭和她們擦身而過(guò)。她們卻在我身后拍了我的肩膀，對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，一字一句的行間使我濕潤(rùn)了眼眶。雖然，我失去了比賽的一個(gè)名次，卻收獲了永恒的友誼，收獲了寶貴的`真情。

六年的小學(xué)生涯，令我懷念，令我回味。它將永遠(yuǎn)的鐫刻在我今后的記憶里。我不會(huì)忘記六年里所經(jīng)歷的一切，真摯的朋友，敬愛(ài)的老師，摯愛(ài)的校園。它們將永遠(yuǎn)在我的記憶深處。

心里的小學(xué)作文 篇8

如初升的太陽(yáng)，輕輕地超出地平線，亭亭玉立在澄清的海面，沾著霧氣，享受著陽(yáng)光；如剛剛綻放的百合，輕揚(yáng)著微笑的嘴角，帶著稚氣，透著嬌媚；像童話中的王子，享受著富足，被呵護(hù)包圍著……我快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。

漫漫的童年，如夢(mèng)一樣溫馨，如同手握著的果汁，甜甜的。

我是個(gè)調(diào)皮的孩子，常常讓爸爸媽媽擔(dān)心。有一次，我出去玩，到了晚上8點(diǎn)，爸爸媽媽見(jiàn)我還沒(méi)回來(lái)，就連忙下樓去找我，最后在離我家很遠(yuǎn)的地方找到了我。回到家后，我本以為爸爸媽媽會(huì)打我，可爸爸卻沒(méi)有打我，而給我講道理。

隨著時(shí)間的流逝，個(gè)子的長(zhǎng)高，我不再是那撒韁的野馬，而是在家看《牛郎織女》、《海的女兒》……這一類書(shū)的大孩子了，我懂得了從書(shū)本中尋找快樂(lè)。

書(shū)給我快樂(lè)，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

升入高年級(jí)了，我不僅認(rèn)真地讀書(shū)，甜美的校園生活讓我快樂(lè)，打打球，唱唱歌，搞點(diǎn)小發(fā)明……我喜歡，我快樂(lè)。

奧數(shù)比賽，取得了第一名，老師樂(lè)了，媽媽樂(lè)了，自己也樂(lè)了。

英語(yǔ)比賽，證書(shū)如同一面勝利的`大旗，映紅了我的臉，獲勝的喜悅是甜的。

征文比賽，我取得了第一名，同學(xué)們?yōu)槲因湴?，我自己也快?lè)。

如嫩綠的小草，整天被人們愛(ài)護(hù)著；如美麗的鮮花，深受人們的喜愛(ài)，自己也很快樂(lè)；像富家子弟，享受著榮華富貴……我快樂(lè)著，我成長(zhǎng)著。

心里的小學(xué)作文 篇9

歲歲月月，朝朝暮暮。日復(fù)一日，年復(fù)一年。春夏秋冬，四季輪回。剎那間，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而有些事已經(jīng)漸漸地淡忘，但有些事卻歷歷在目，到底有那些事讓我記憶深刻呢？

記得在幼稚的一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是欠佳，常常被老師批評(píng)教育，可是有一次的考試卻幸運(yùn)的得了98分，老師開(kāi)心極了，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課評(píng)講這張?jiān)嚲?，你考的很好了，可以出去玩了。”我很開(kāi)心，從此，也下定了決心一定要認(rèn)真考好每一張?jiān)嚲怼?/p>

轉(zhuǎn)眼間，二年級(jí)了，我永遠(yuǎn)記得那一次，因?yàn)槟鞘俏业谝淮无D(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)完學(xué)后就住校了。那時(shí)候沒(méi)有住校專用的被子，所以只有和別人共用一床被子，到了晚上，我常常會(huì)被寒風(fēng)所凍醒，所以，我的媽媽經(jīng)常會(huì)到學(xué)校去說(shuō)我被凍醒的事，但是管寢室的阿姨總是不信，說(shuō)我騙人，只是想回家罷了。到了最后媽媽只好給我去定制一床專用新被子，被子拿來(lái)后我才可以安心的睡覺(jué)，舒服的睡著。

光陰似箭，日月如梭。剎那間，三、四年級(jí)的事，我都已忘得一干二凈了，因?yàn)闆](méi)有什么印象太深刻的事。而五年級(jí)是我學(xué)的最認(rèn)真的一年，在那一年，我聽(tīng)了許多老師的公開(kāi)課，我們小組也總是最認(rèn)真的一小組。

今天早上老師又告訴我們上午要上一堂數(shù)學(xué)公開(kāi)課。上課的老師是陳老師。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已心情總是久久不能平復(fù)。因?yàn)殛惱蠋熓俏易類?ài)的數(shù)學(xué)老師。在課前，陳老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了兩張練習(xí)紙。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，接著，進(jìn)來(lái)了許許多多的聽(tīng)課老師。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們各個(gè)精神飽滿。陳老師首先在屏幕上顯示了一張自學(xué)提綱，讓我們認(rèn)認(rèn)真真地去自學(xué)，然后把自己的想法在小組里進(jìn)行交流，最后，每個(gè)小組派一名代表在班級(jí)上匯報(bào)，我們小組派的代表就是我。此時(shí)此刻，我忐忑不安，總怕自己說(shuō)不好會(huì)被其他老師笑，幸虧陳老師沒(méi)有叫到我。后來(lái)，陳老師開(kāi)始教我們?cè)趺此阏叫巍㈤L(zhǎng)方形的面積，還給我們講解了為什么要這樣算。說(shuō)完后，老師讓我們做練習(xí)紙上的習(xí)題，好多同學(xué)都算錯(cuò)了，當(dāng)老師走到我旁邊看了看我的.時(shí)，說(shuō)：“下面請(qǐng)戴佳妍同學(xué)來(lái)匯報(bào)?！鳖D時(shí)，我緊張到心都提到了嗓子眼，鼻尖冒出了汗，好像在說(shuō)：“唉呀！老師怎么叫我呀？我都還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！”這時(shí)，陳老師似乎看出了我的心思，她用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：同學(xué)，別害怕！老師相信你一定能行。于是，我鼓起了勇氣走上講臺(tái)，順利的給大家講解了兩道題目。這節(jié)精彩的公開(kāi)課真是讓我印象深刻啊。

歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，六年快過(guò)去了。六年的小學(xué)生活的確是給我留下了數(shù)不勝數(shù)的事，你要不要和我一起來(lái)聊一聊，分享分享發(fā)生在你身上的趣事、有意義的事、難忘的事呢。

心里的小學(xué)作文 篇10

親情是一盞燈，在漆黑的夜晚給我照亮著回家的路。親情是一個(gè)懷抱，在我寒冷饑餓的'時(shí)候帶給我溫暖。親情是一顆糖，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給我安慰。親情是一盒藥，在我生病的時(shí)候給我健康。

親情是一架飛機(jī)，載著我夢(mèng)想飛向藍(lán)天。

心里的小學(xué)作文 篇11

我特別感激一個(gè)人，那人就是我的媽媽。她不僅生養(yǎng)了我，也是我的啟蒙老師，更是我比較真摯的朋友。

有一次，我發(fā)現(xiàn)我們校園里流行卡通畫(huà)膠，我也想買一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學(xué)眼睛一亮。我在同學(xué)們面前炫耀著。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會(huì)讓我買的。

好容易熬到了放學(xué)，一路上，我做著美美的夢(mèng)，想著那情景，便小聲唱著不著調(diào)的歌。一路小跑。嗬，還真想快點(diǎn)到家。

一回到家，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天有什么大喜事，讓你這么高興，是不是評(píng)到了‘三好’學(xué)生啦。”

我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒(méi)人知道?！?/p>

“那到底是什么呀？”媽媽顯得很急切。

我故意說(shuō)：“你自己猜嘛！”

媽媽故作為難狀，說(shuō)：“我猜不出來(lái)?！?/p>

“真猜不出來(lái)？好吧，那我告訴你，我看中小店里賣的卡通畫(huà)膠啦！，我知道你會(huì)給我買的?！?/p>

媽媽說(shuō)：“那不行，這種東西對(duì)你沒(méi)有任何作用?！?/p>

“真掃興。”我有些遺憾。我不情愿地吃起了飯，吃好飯，我心里冒出了一個(gè)想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢買，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢的柜子里拿出三元錢，沒(méi)跟媽媽打招呼就急忙走了。結(jié)果，我到小店里去買了四張不同的卡通畫(huà)膠，還剩余1元錢，我便買了根雪糕吃。

一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕?？墒菑谋砬榭磥?lái)，媽媽并不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業(yè)，一邊往回望。媽媽來(lái)了，問(wèn)我做作業(yè)做好沒(méi)有，我說(shuō)：“做好了”。

媽媽便從我書(shū)包里找作業(yè)本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，里面掉出了花花綠綠的畫(huà)片。便問(wèn)我這些東西從哪兒來(lái)的。我早已想好許多理由。

媽媽陰著臉問(wèn)：“這是怎么回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這是同學(xué)送……給……我的……”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢買的?！蔽倚奶摚Z(yǔ)無(wú)倫次，臉漲得通紅，眼睛望著外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)：“說(shuō)實(shí)話，你是不是偷錢了？”“沒(méi)有?！蔽颐娃D(zhuǎn)頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見(jiàn)媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的'手，我放聲大哭。我用我的手蓋著我的頭，木棒劈頭蓋腦般打來(lái)。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛(ài)我的?？墒?，我沒(méi)有勇氣認(rèn)錯(cuò)。我想了半天，才擠出三個(gè)字來(lái)：“對(duì)不起?！眿寢屵@才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個(gè)字嗎？我驚呆了……

同學(xué)們都說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，待人也很真誠(chéng)，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會(huì)了我怎樣做人，我怎能不感激呢？

心里的小學(xué)作文 篇12

今天是星期五，工作了一天，真讓人疲憊。

我把皮包往沙發(fā)上一丟，準(zhǔn)備去網(wǎng)?！皼_浪”，不料手機(jī)嘰里咕嚕地響起來(lái)，我不耐煩地抓起手機(jī)：

“您好！”

“您好！您還記得我嗎？”

“咦？您是誰(shuí)呀？”我有點(diǎn)迷惑地說(shuō)。

“哈哈哈”對(duì)方傳出爽朗地笑聲，“怎么連小學(xué)同學(xué)都記不住啦？”

“您到底是誰(shuí)嘛？”我已經(jīng)不耐煩了。

“哈哈哈哈！連解老巴的聲音都聽(tīng)不出來(lái)”。解老巴？好熟悉！那不是小學(xué)同學(xué)——解斌嗎？

“你是解斌嗎？”我驚喜地問(wèn)。

“那還有假嗎？哦對(duì)了，剛才張明融給我打電話過(guò)來(lái)叫我門明天‘月球愛(ài)琴灣’去聚會(huì)，你可不要遲到嘍！”

“好！好！”

第二天，我睡眼惺忪地一看表，遭了！要遲到了！我火速穿衣服洗臉?biāo)⒀溃缓髥緛?lái)我的機(jī)器人——米格，并讓他給我送來(lái)一頓美味早餐，就來(lái)到宇宙器前。這可是我自己研究、開(kāi)發(fā)的宇宙器，里邊裝著時(shí)光壓縮器，只要打開(kāi)這個(gè)機(jī)器，時(shí)間就被壓縮，你可以在短短的幾分鐘看完一部電影或?qū)懫恼?。如果壓縮度大，你可以在幾分鐘里看完一本厚厚的書(shū)呢！我做下來(lái)看完了一部叫《上學(xué)路上》的.老電，就往時(shí)光鏡前一照，于是我又變成十一、二歲的樣子。

到了月球，我走出時(shí)光器，馮老師和同學(xué)們大部分到了。老師笑著說(shuō)，她已經(jīng)把“愛(ài)琴灣”的工作場(chǎng)所布置成原來(lái)教室的模樣了。于是我們走進(jìn)屋子，立時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲，屋子果然和原來(lái)的教室一模一樣！

我們簇?fù)碇矮@獎(jiǎng)戶”——戈楊上臺(tái)演講，她鞠了個(gè)躬說(shuō)：“我現(xiàn)在是一位數(shù)學(xué)家，每年獲得獎(jiǎng)金、數(shù)不勝數(shù)。此外，我還辦了一個(gè)《智慧》的網(wǎng)站，非常受歡迎！我每月有2球元的收入，成了宇宙巨富了呢！”

戈楊的話音剛落，許林上去說(shuō)：“你們別小看我。我可是宇宙中的體育明星呢！我的數(shù)量叫你數(shù)不清。我還年年被評(píng)為‘飛毛腿’‘籃球手’‘足球手’‘游泳冠軍’‘乒乓球手’等好多冠軍呢！”

張一松也沉不住氣了：“我現(xiàn)在是一名幽默大師！我講的笑話可以讓你笑三天三夜?！闭f(shuō)著就講了一個(gè)笑話。“轟”！我們?nèi)喽夹Φ沽?，就連張一松自己都忍不住笑了，要不是老師給我們噴了“超級(jí)鎮(zhèn)定劑”，說(shuō)不定真得笑三天三夜呢！

“懶蟲(chóng)起床、懶蟲(chóng)起床……”定時(shí)鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒。

我希望我的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)！

心里的小學(xué)作文 篇13

如果把母愛(ài)比作盛開(kāi)的百合花，處處散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著清新的芬芳！人們向來(lái)偏愛(ài)贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄？“父親”這個(gè)字眼是那么的平凡，但這種愛(ài)又是多么的不凡。

還記得我上五年級(jí)的時(shí)候，課業(yè)頗為繁重，再加上我做事不夠干脆利落，往往磨蹭到十點(diǎn)多才能完成作業(yè)。父親常常責(zé)備我不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我早已習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)速度，所以對(duì)父親的責(zé)備充耳不聞。

一次，因?yàn)闀r(shí)間太晚，我竟在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知不覺(jué)睡著了。父親怒發(fā)沖冠，大步走到我的`房間，一把推醒了我。當(dāng)時(shí)，父親的樣子可怕極了，他眼睛一瞪，似乎要射出兩把利劍，直接穿透我的心臟?！霸缇透阏f(shuō)過(guò)了，不要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到那么晚，你就是不聽(tīng)！”爸爸氣沖沖地摔門而出。我立即關(guān)了燈，乖乖地躺在床上，心里卻感到很委屈，我有錯(cuò)嗎？我只不過(guò)想完成作業(yè)，就算我再怎么拖拉，也不至于摔門吧……

第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條，其文如下：孩子，我不是存心要說(shuō)你，只是有些“恨鐵不成鋼”。看著別人家的孩子做完作業(yè)還有時(shí)間復(fù)習(xí)，而你做完作業(yè)都十點(diǎn)了。你每天這樣學(xué)習(xí)，身體怎么受得了？爸爸多希望你能爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不要虛度光陰。落款是愛(ài)你的父親。

那一刻，我分明看見(jiàn)那張紙條上留有拭去的淚痕。于是，我強(qiáng)忍淚水，執(zhí)筆給父親回了信：爸爸，我不是存心氣您的。我答應(yīng)您，以后一定會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不讓您擔(dān)心。我猶豫了片刻，在下面寫(xiě)了落款：愛(ài)你的女兒。我悄悄地把紙條塞進(jìn)父親的衣服口袋，心里卻掀起了一陣海嘯，原來(lái)，父愛(ài)是如此偉大！

父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪仍舊沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容；父愛(ài)是一陣微風(fēng)，讓你的思想即使沾上污垢也能煥然一新。爸爸，我愛(ài)您！

心里的小學(xué)作文 篇14

我家有一只可愛(ài)的小狗。它有一身雪白的長(zhǎng)毛，胖乎乎的，像一個(gè)小絨球。兩只耳朵搭在頭兩側(cè)，兩只有神的大眼睛圓圓的，像兩只小玻璃球。

每當(dāng)我放學(xué)回到家，小狗就會(huì)馬上向我撲過(guò)來(lái)，使勁搖著尾巴，前爪扶在我的腿上站起來(lái)。眼睛緊緊地盯著我，“汪汪”的叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我餓了，我想吃東西?！比缓?，就會(huì)炮打送狗盆那里。我一看，要是狗食沒(méi)了，我就會(huì)給它方的滿滿的，然后，它就會(huì)狼吞虎咽的`吃起來(lái)，就像好幾天沒(méi)吃東西一樣。

我的小狗很聰明，我的手只要在空中轉(zhuǎn)圈，它就會(huì)在地上打滾；我的手往下一按，它就會(huì)馬上坐在地上，我的手往上一抬，它就會(huì)扶著桌子站著。

這就是我家可愛(ài)的小狗！

心里小學(xué)作文(通用8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“心里小學(xué)作文”。

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，堅(jiān)持寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧！以下“心里小學(xué)作文”由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

心里小學(xué)作文(篇1)

他很瘦，很黑，呆滯的眼眸里仿佛是一潭渾濁的泥水，笑起來(lái)的時(shí)候皺紋都緊緊地?cái)D在一起，表情憨厚得讓人心里發(fā)酸.....

小時(shí)候很討厭他，常常故意找他的茬，幾乎每次都能惹得他怒發(fā)沖冠，看著他瘦弱的身子因?yàn)樯鷼舛澏兜哪?，我心里總是很開(kāi)心，是那種畸形的開(kāi)心，高興之后往往會(huì)扯動(dòng)著心里一根愧疚的細(xì)線，然后，心痛.....

生活是那么的殘酷，家里的人都在排斥他，他也在驕傲而孤獨(dú)地排斥著他們，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，做一些讓人無(wú)法理解和忍受的怪事。 然而，在屬于大人間的漠視中，他卻對(duì)我十分地親切友好......也許，可以說(shuō)是溺愛(ài)。 可是，我為什么會(huì)認(rèn)為那是他應(yīng)該給予我的寬容呢？ 為什么在日漸成熟長(zhǎng)大的日子里，我從沒(méi)給過(guò)他一次好臉色？

不，也許有過(guò)。他每次都會(huì)記得很清晰，每次都會(huì)高高興興跟家里人說(shuō)著我如何如何變得懂事。大家都心照不宣地看著他，臉上掛著無(wú)可奈何的陪笑，那表情像是在看一個(gè)小丑在孤獨(dú)地表演。 我在身旁看著他，我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)自己是用怎樣的心情來(lái)聆聽(tīng)他的“吹噓”，也許是厭煩，又或者是內(nèi)疚得不知所措......不知道為什么，腦海里總是清晰想起當(dāng)時(shí)他那晃動(dòng)著的干枯的白發(fā)和會(huì)心而難看的微笑......

時(shí)間沒(méi)有放過(guò)他，他的身體越來(lái)越糟，眼睛已經(jīng)模糊得連錢幣都分不清，卻還是固執(zhí)地推著老式的自行車去買菜。每次看到他那搖搖晃晃的背影，我心里總是升起一股復(fù)雜的熱流，擠滿眼眶...... 然而這些類似于憐憫的情感總在他做出那些難聞的菜后轟然倒塌，轉(zhuǎn)而成為厭惡。從一開(kāi)始生氣地叫他不要做這些變質(zhì)的菜，漸漸到后來(lái)捂著鼻子不耐煩地沖出門口，我從沒(méi)想過(guò)他自身的苦楚，從沒(méi)理解過(guò)他內(nèi)心的悲哀，覺(jué)得他簡(jiǎn)直不可理喻，每次都自私而不自知地指出他的缺點(diǎn)，像是面對(duì)一個(gè)與生俱來(lái)的仇人......

終于有一天，我失去了補(bǔ)償他的機(jī)會(huì)。

那天在醫(yī)院里，我呆呆地看著他安詳?shù)哪橗?，心里像是被什么緊緊地扭成一團(tuán)，無(wú)法釋?xiě)?。門外是家人不可耳詳?shù)恼勗挘线呺[隱約約傳來(lái)自己淚水落下地板的聲音.....

等，能等多久？大學(xué)之后？結(jié)婚之后？ 我只知道等我懂得某些遲來(lái)的道理后，一切都不可能重來(lái)了.......我從沒(méi)想過(guò)自己原來(lái)會(huì)對(duì)一個(gè)自小就厭惡的人有這樣深的感情。依賴？還是......我至今還沒(méi)有想明白那盤踞在我心頭的情感究竟是什么，也許，這就是所謂的‘親情’？ 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在......

他是我的爺爺，是我老爸的繼父，是我們家庭里一個(gè)沒(méi)有血緣維系的孤獨(dú)的親人。他是對(duì)不起過(guò)我們某些人，但我們?nèi)紝?duì)不起他！.......

心里小學(xué)作文(篇2)

要放學(xué)了，到了總結(jié)時(shí)間，我像平時(shí)一樣，爭(zhēng)取做個(gè)“最佳聽(tīng)眾”。不一會(huì)兒，杜老師來(lái)了，她像上了節(jié)班隊(duì)課一樣，講了講關(guān)于班級(jí)的事。最后，她說(shuō)：“我但愿你們心中有個(gè)位置，不管大或小，裝個(gè)杜老師。當(dāng)你要干某一件事時(shí)，想想杜老師會(huì)不會(huì)興奮，會(huì)不會(huì)傷心?！蔽衣?tīng)了，便下定決心：嗯，我一定會(huì)這么做的！從那天起，杜老師便“住”進(jìn)了我的`心窩，每當(dāng)我要做什么事時(shí)，就會(huì)想起杜老師。

這天，我功課做得很晚，天空拉起了夜幕。唉！又是煩人的計(jì)算題，我已經(jīng)昏昏欲睡了。要知道，現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了。現(xiàn)在，大腦需要休息，這時(shí)我最接受不了的就是計(jì)算題了，究竟還那么難，我都快開(kāi)始發(fā)呆了。對(duì)了！算不出來(lái)就用計(jì)算器吧，想到這兒，我便伸手在書(shū)包里掏了掏。我忽然停了下來(lái)，心想：假如我這么做，杜老師會(huì)傷心的，她會(huì)覺(jué)得我不自覺(jué)的。就這樣，我又把手抽了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把那題算好了，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的豎式，心里愜意多了。

不止這次，我在學(xué)校也會(huì)想到這句話。吃完了飯，我擺放盒子時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)飯盒擺錯(cuò)了，想想杜老師的話，便把那個(gè)飯盒也擺好了。不知怎么的，做完后就感覺(jué)心中很痛快。

總而言之，當(dāng)我想起杜老師時(shí)，就不會(huì)做不好的事。這句話使我受益匪淺，它會(huì)使我一生受益。

心里小學(xué)作文(篇3)

一看這個(gè)題目，就給人一個(gè)懸念，預(yù)示著事情原本不那么如意，但結(jié)局又讓人還滿意，奶奶心里照樣甜。究竟是怎么回事？題目吸引人，讓人更愿意看正文。

文章開(kāi)頭第一句就直入情境：“今天天氣真熱呀”，緊接著扣住一個(gè)“熱”字，作了具體描寫(xiě)，并引出了文章的主人公之一：奶奶。這個(gè)開(kāi)頭簡(jiǎn)潔生動(dòng)，把環(huán)境、人物一一展現(xiàn)在眼前。

從第二自然段開(kāi)始是文章的中心部分，另一個(gè)主人公小紅出場(chǎng)，寫(xiě)小紅“忙去給奶奶買雪糕，不多時(shí)便跑了回來(lái)”。話不多，但用了“忙去”、“跑”等動(dòng)詞，也顯示了小紅關(guān)心奶奶的急切心情。下面的對(duì)話很有戲劇性，你一言，我一語(yǔ)，有問(wèn)有答，用對(duì)話的形式，傳達(dá)了小紅給奶奶買雪糕的欣喜、奶奶的驚奇，以及小紅發(fā)現(xiàn)雪糕不見(jiàn)了的驚愕。對(duì)話不多，卻寫(xiě)出了人物情緒的變化。這里還要特別注意這一句：“咦，我的雪糕被誰(shuí)吃了？”不說(shuō)雪糕被曬化了，卻懷疑“被誰(shuí)吃了？”一來(lái)傳達(dá)出小紅的驚慌失措，二來(lái)也自然而然地引出下文。

奶奶一看就明白了，但她沒(méi)有一語(yǔ)道破，卻編了一個(gè)有趣的“小童話”，說(shuō)是“天太熱了，太陽(yáng)公公沒(méi)經(jīng)過(guò)小紅同意”，便把雪糕“偷吃”了。她還表示“奶奶雖然沒(méi)有吃到雪糕，但心里照樣甜”。結(jié)尾寫(xiě)小紅“撲進(jìn)奶奶的懷抱，從奶奶手中奪下扇子，給奶奶扇起風(fēng)來(lái)”。結(jié)尾簡(jiǎn)練卻令人回味：只要有愛(ài)心，總能找到關(guān)心別人的好方式。

文章寫(xiě)的.是日常生活中發(fā)生的小事，但讀來(lái)很有趣，這是因?yàn)樽髡呒?xì)心觀察，突出寫(xiě)人物的感情和性格，如小紅對(duì)奶奶的關(guān)愛(ài)，奶奶的體諒和幽默，由此引發(fā)出人物的對(duì)話、動(dòng)作。全文情節(jié)安排得有起伏，人物描繪得也傳神。

奶奶心里照樣甜

今天天氣真熱呀，驕陽(yáng)似火，曬得大地直冒煙，坐在樹(shù)底下乘涼的奶奶不住地嘮叨著。

小紅聽(tīng)到了奶奶的話，就去給奶奶買雪糕，不多時(shí)便跑了回來(lái)?！澳棠?，看我給你帶什么來(lái)了！”奶奶驚奇地問(wèn)：“小寶貝，給我看看，你給奶奶帶來(lái)了什么好東西？”小紅高興地打開(kāi)塑料袋，袋里只剩下的雪糕棒?！斑?，我的雪糕被誰(shuí)吃了？”小紅急得快要哭出來(lái)。

奶奶一看明白了，說(shuō)：“噢，原來(lái)天太熱了，太陽(yáng)公公沒(méi)經(jīng)過(guò)小紅同意，便把小紅給奶奶的雪糕偷吃了。奶奶雖然沒(méi)有吃到雪糕，但心里照樣甜！”話音剛落，小紅便撲進(jìn)奶奶的懷抱，從奶奶手中奪下扇子，給奶奶扇起風(fēng)來(lái)。

心里小學(xué)作文(篇4)

它用一支鉛筆，一遍遍地勾勒出花的模樣，慢慢地，輕輕地，這朵花在我心中綻放，盛開(kāi)了八年之久。

上個(gè)月，母親帶我去從前的家看了一趟，推開(kāi)木門，不禁感嘆，床邊的白墻竟全是用粉筆或蠟筆涂鴉的痕跡，整面的花花綠綠，有的是用粉筆畫(huà)的帶皇冠的公主，有的是用記號(hào)筆勾的帶披風(fēng)的王子。

“這都是你畫(huà)的，小丫頭?！?/p>

“?。∥?？”

“對(duì)呀，從小你就愛(ài)在墻上畫(huà)畫(huà)，不止這，這間老房子到處都有你的杰作，連廚房都不放過(guò)，還有地上，只不過(guò)人走多了，磨滅了罷了?！?/p>

“哦！”

“還記得不，小時(shí)候天天纏著我去公園山腳下畫(huà)那填涂畫(huà)，就是用顏料填那個(gè)東西，一次十塊，我啊，為了讓你畫(huà)這個(gè)，搭進(jìn)去的錢都能有幾千了！”

“就是因?yàn)槟銗?ài)畫(huà)，才會(huì)送你去，這一學(xué)，都八年咯。”

是啊，都八年了，八年時(shí)光，不長(zhǎng)不短，不慌不忙，就這么畫(huà)了八年。

記得第一次看人畫(huà)畫(huà)，那人畫(huà)的正是素描。

走入那扇大門，那個(gè)人彎著背，用小刀削著尖得不能再尖的筆，把橡皮切成錐子狀，然后直起腰，在一張紙上這描描那擦擦，他擦東西與我們不同，他輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)，生怕弄出點(diǎn)什么來(lái)。湊近一看他在畫(huà)花，一朵含苞待放的馬蹄蓮，翹著嘴，插在水瓶中。

這朵花多么真實(shí)，真實(shí)得可怕，又真實(shí)得讓人著迷，這對(duì)一個(gè)八歲的孩子來(lái)講，是多么讓她嘆為觀止啊！

他用鉛筆，一遍遍地排線，又一遍遍地擦拭，他畫(huà)了兩個(gè)小時(shí)，我就足足在那看了兩小時(shí)，老師見(jiàn)我如此著迷，欲言又止了。

記得上的第一節(jié)課，老師便教我削筆。當(dāng)時(shí)正想著：“削筆還不簡(jiǎn)單，削筆刀嘛！幾秒鐘搞定?！?/p>

哪想老師拿來(lái)把刀，讓我用手削，記得用的第一把刀，就把自個(gè)兒手給劃著了，血很多，但不痛。

從那時(shí)到現(xiàn)在已過(guò)了八年了，那朵花也在我記憶里長(zhǎng)了八年，在我心中開(kāi)了八年。

每次畫(huà)著石膏人頭，便又拿起粉筆在地上畫(huà)，就這么慢悠悠地畫(huà)，畫(huà)出一朵馬蹄蓮，畫(huà)出那開(kāi)在心里的花。

那朵蓮兒，在我心里綻放，愈開(kāi)愈大，愈長(zhǎng)愈美。

心里小學(xué)作文(篇5)

老師，我想對(duì)您說(shuō)的心里話實(shí)在是太多太多了，可是因?yàn)槲夷懶　．?dāng)著您的面總是不敢說(shuō)出來(lái)，但是今天，我要借助這次習(xí)作和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候，我不怎么敢和老師您說(shuō)話，上課即使您提的問(wèn)題我懂，我也不敢發(fā)言。是您的鼓勵(lì)，是您的幫助，讓我有了信心和勇氣。記得有一次，您提出了一個(gè)問(wèn)題讓我回答，我站起來(lái)大聲地說(shuō)出了答案。您表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“答得不錯(cuò)！”短短的一句話，讓我的心熱乎乎的。謝謝您，老師！

老師，您是那么的和藹可親，您就像花園里辛勤的園丁，我們是花園里的一朵朵小花，經(jīng)過(guò)您的精心栽培，茁壯成長(zhǎng)。您為我們花了多少心血?。∧恳淮螏臀覀冃薷淖魑?，總是那么仔細(xì)，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字、勾和圈。

我印象最深的還是競(jìng)選校園小記者的那一次。我們班的同學(xué)都非常積極，結(jié)果我因?yàn)榫o張表現(xiàn)不佳，沒(méi)能得到同學(xué)們手中寶貴的支持票?？墒俏液芟爰尤氲叫∮浾哒具@個(gè)團(tuán)隊(duì)里呀！我鼓起勇氣，對(duì)您說(shuō)：“老師，再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，好嗎？我會(huì)好好表現(xiàn)的。”你聽(tīng)了后，稍微思索了一下，微笑地對(duì)我說(shuō)：“好，老師相信你。進(jìn)入小記者站后，你要用自己的表現(xiàn)來(lái)證明自己！”就這樣，在您的支持下，我成了學(xué)校小記者站的一員，老師，以后我會(huì)再接再厲，不讓您失望的。

老師您為了我們付出的實(shí)在是太多太多了，我們?cè)趺茨芡四?？您不僅給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。老師，其實(shí)我們都想您教我們到畢業(yè)，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班，我覺(jué)得會(huì)很可惜，但是我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

老師，祝您桃李滿天下。

心里小學(xué)作文(篇6)

親愛(ài)的爸爸，您雖然對(duì)我照顧得無(wú)微不至，可在您眼里，我一直是一個(gè)已經(jīng)成年的孩子。爸爸，請(qǐng)把我當(dāng)成一位小學(xué)生吧！

爸爸，您還記得那一次嗎？那天中午，已經(jīng)到了要開(kāi)飯的時(shí)間了，您突然有急事要去公司，我抱著您的胳膊，說(shuō)道：“爸爸，把飯做好了再去吧，一碗米飯也行啊?！蹦﹂_(kāi)我的手，粗魯?shù)卣f(shuō)：“不行，我現(xiàn)在有急事兒，沒(méi)法做飯，你自己做吧！”然后頭也不回地走了。沒(méi)辦法，我只好在冰箱里翻出了一碗剩菜，喝幾口涼白開(kāi)，就算吃了個(gè)午飯。

爸爸，我雖然已然長(zhǎng)大了，但我還是一個(gè)小孩子呀！我也想幫您做一些事情，但您卻讓我做那些我做不了的事情。

記得有一次，您生病了，媽媽不在家，我想幫您掃地，您卻說(shuō)：“不用，你去洗衣服吧！”我的心如同澆了一盆涼水。我硬著頭皮胡亂洗完了一盆衣服，就放在陽(yáng)臺(tái)上去曬了。

您去檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就把我狠狠批評(píng)了一頓，我更傷心了。

爸爸，我只是一個(gè)少年，不是成年人呀，請(qǐng)您讓我干一些力所能及的事情吧！爸爸，您答應(yīng)嗎？

心里小學(xué)作文(篇7)

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深愛(ài)著我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過(guò)我最多愛(ài)護(hù)和關(guān)心，也是我最愛(ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人，留在心里的印象。

記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫(yī)院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑溃チ酸t(yī)院就可能會(huì)打針，留在心里的印象。媽媽說(shuō)，不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

過(guò)了大約20分鐘，媽媽買了藥回來(lái)了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無(wú)微不至的護(hù)理,這溫暖的愛(ài),這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛(ài)。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書(shū)，將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。

心里小學(xué)作文(篇8)

老師，我是次跟您談心里話，有些忐忑不安。我說(shuō)錯(cuò)話了，您可千萬(wàn)別生氣呀！

老師，我一直您是公正無(wú)私的?？闪陮W(xué)習(xí)，我逐漸您很疼愛(ài)特級(jí)教師的孫女——班的崔貞子同學(xué)。

三年級(jí)，當(dāng)您接班時(shí)，班上要選一位語(yǔ)文科代表。您一開(kāi)口就選了崔貞子同學(xué)。我感到很氣憤，那時(shí)考試我明明比她考得好，但您卻……

四年級(jí)，當(dāng)班要選一位同學(xué)去參加普通話大賽時(shí)，您又毫不猶豫地選了崔貞子同學(xué)。我那幾周練的普通話又白費(fèi)了……

五年級(jí)，當(dāng)班要選一位同學(xué)擔(dān)任“大隊(duì)委”一職時(shí)。您說(shuō)要用“無(wú)記名投票”來(lái)選今年的大隊(duì)委。但投票下來(lái)我比她遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出二十幾票。但在周一的校會(huì)上公布大隊(duì)委時(shí)，汪主任卻說(shuō)：“五（2）班的大隊(duì)委是——崔貞子同學(xué)！”全班大同學(xué)頓時(shí)義憤填膺。會(huì)到班上，只聽(tīng)見(jiàn)全班一陣怒吼，說(shuō)崔貞子是個(gè)大賴子！

校長(zhǎng)在給班上品德課時(shí)，書(shū)上有個(gè)問(wèn)題：你們班上的班干部是怎樣選的。A：民主選舉；B：班主任選舉；C：民主加。全班選了個(gè)答案。校長(zhǎng)問(wèn)為？說(shuō)：“民主選舉沒(méi)用，最后還班主任定！”

老師，您不會(huì)責(zé)備我無(wú)大無(wú)不小的壞學(xué)生吧？請(qǐng)您原諒我的冒失。但請(qǐng)您不要袒護(hù)任何同學(xué)，不然，正義的心可是會(huì)怒吼的。

心里的甜作文

作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，有時(shí)好作文靈感是說(shuō)來(lái)就來(lái)了，您知道作文需要注意哪些方面？也許下面的“心里的甜作文”正合你意！歡迎你閱讀與收藏。

心里的甜作文 篇1

花兒長(zhǎng)大地上，也長(zhǎng)在我們的心里，那是個(gè)初春季節(jié)，不知從何說(shuō)起。

我喜歡下雨，從小。

我不知道我為什么喜歡下去雨。也許因?yàn)樗悦啥?，也許因?yàn)樗偸强炜旎罨?，因?yàn)橹挥兴胚B接著無(wú)邊的天和無(wú)邊的大地！

細(xì)而魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，春天的小雨便是大自然的溫柔與謙遜，大自然的慷慨與思恩寵，卻也是大自然的頑皮。它存在著，它撫摸著，它滋潤(rùn)著，卻不留痕跡。

種在我心中的那朵大碗花，姥姥家中的大碗花，不管在哪你都能著見(jiàn)它，簡(jiǎn)直就是大市呀。只要有泥土的地方它都會(huì)存在。鏤空的茅房頂舅舅用木頭塔的架子上，大碗花昂首挺胸地騎在頂頭那副高傲的樣子，簡(jiǎn)直就是嚇唬你的。

小時(shí)候舅舅經(jīng)常讓我騎在他的頭上，飛高高。從小我高頭就不高想要摘花都摘不成所以我每次都騎在他的頭上。在那個(gè)時(shí)候馬路上，墻上墻下都有著它的身影，雖然不是這么好看，但它依然是我最愛(ài)最珍貴的東西，可是現(xiàn)在呢！

舅舅不見(jiàn)了，大碗花為什么也不見(jiàn)了碗花圈也沒(méi)有了，別的花為什么已經(jīng)沒(méi)有了顏色，它們?yōu)槭裁磿?huì)突然沒(méi)有了感傻，再也不能跟大碗花一樣高了。

我也許是那梅，生活在大雪中的梅雖然沒(méi)有了陽(yáng)光，但我還是依然生活著，依著開(kāi)出那么驕艷的花。

現(xiàn)在我知道我為什么喜愛(ài)雨了，因?yàn)樗梢宰虧?rùn)花，滋潤(rùn)那些泥土。可以讓那花長(zhǎng)得更茂盛更壯更漂亮。

心里的甜作文 篇2

當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落？

在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。

心里的甜作文 篇3

日頭漸漸升起來(lái)了，似一塊對(duì)切的櫻桃般，耀眼奪目，給這湛藍(lán)的海水罩上了一片朦朧的金紗。水波微微蕩漾著，羽毛般輕拭過(guò)心頭。柔風(fēng)，微光，青天，碧水交織相和，映出了你那時(shí)璀璨笑顏。

言，你慢一些跑，我跟不上！那是你第一次見(jiàn)海，再兇猛呼嘯的海風(fēng)也抵不住臉上的歡欣雀躍。你像是一只初次離巢，展翅翱翔的雛鷹，拋開(kāi)風(fēng)雪的阻隔，迎浪飛奔，撲向嶄新的朝陽(yáng)。喂，咱們撿貝殼吧，比比誰(shuí)撿的最好看。你忽然回頭，笑得燦爛，眼里揚(yáng)著自信的光芒。我微微一怔，看看四周遍地的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)熒光，著實(shí)可人。好啊，比就比，我肯定贏。我微昂著頭，雙手環(huán)在胸前，嘴角勾出一抹必勝的笑。陣陣濤聲在耳邊回響著，干脆褪去鞋襪，將雙腳輕輕置在細(xì)軟的金色中，沙粒輕撓腳心，仿佛被這火熱的陽(yáng)光賦予生命。海水成群從腳下一團(tuán)接一團(tuán)地流過(guò)。綿柔的浪花纏繞在指尖上，帶著說(shuō)不盡的情意。我細(xì)細(xì)地在浪中摸索，盼望著在海中游蕩的哪一片美麗貝殼能聽(tīng)到我的呼喚，落在我手中。十指焦急地在海里蕩著，目光卻不禁移到了你的方向。只見(jiàn)你捏著一片薄薄的碎殼，寶貝似的捧在手心，對(duì)著光細(xì)瞧著。我悄悄從浪中退出來(lái)，輕踮著腳尖，小心翼翼地朝你移去?；叵肫饋?lái)，你應(yīng)該看到了吧，否則你的臉上怎么會(huì)出現(xiàn)那一抹忍俊不禁的笑顏？憋著氣躲在你身后，眼微瞇著，細(xì)細(xì)打量著你的戰(zhàn)利品。那該是我見(jiàn)過(guò)最美的貝殼，通身晶瑩剔透，閃著珍珠般光亮的粉白色。一面花紋似魚(yú)鱗般依傍在殼上，鮮活得像要?jiǎng)悠饋?lái)似的；另一面輕柔如風(fēng)吹揚(yáng)柳，根根柳枝隨風(fēng)蕩漾，栩栩如生。我不禁感嘆卻又心緒低沉，這場(chǎng)比賽看來(lái)是要輸了。我輕嘆口氣，你卻回過(guò)頭來(lái)，歪頭道：你的貝殼呢？我低下頭，從口袋里摸出一片勉強(qiáng)算是好看的貝殼，看看我的又看看你的，勝負(fù)立見(jiàn)分曉。你眉眼彎彎，卻故作傷感地嘆了口氣：唉！我輸了，你的怎么這樣好看，作為輸家，我把我的給你吧！那時(shí)的我，眼中沒(méi)容下貝殼，卻容下了你的璀璨笑顏。

多年過(guò)去，你已許久沒(méi)來(lái)這里，那個(gè)兒時(shí)陪我嬉鬧，給我安慰，包容我、愛(ài)護(hù)我的你我也再?zèng)]見(jiàn)到。但那片貝殼我卻一直珍藏在家中。灰心時(shí)，它給我以力量；難過(guò)時(shí)，它給我以希望。它擺放在桌上，而你卻一直在我心里，從未離去。

心里的甜作文 篇4

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。

——題記

“籬笆修筑豎三樁，暖流涌動(dòng)我心房。”感動(dòng)從來(lái)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故存在的，它是要你做出實(shí)際的行動(dòng)。我們是因?yàn)楂@得或索取——父母的愛(ài)，朋友之間的友情，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一股清泉潤(rùn)澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，呼喚希望；曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，悄悄地把手伸向了你。這份幫助，也許是送來(lái)萬(wàn)金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但都足以讓為我們心生溫暖，渡過(guò)難關(guān)。感動(dòng)就這么悄然無(wú)息地在心田里發(fā)芽，在心里指引我們?nèi)绾胃卸?。投之以桃，?bào)之以李。

感恩，圖報(bào)。也許在我心里接受到愛(ài)的信息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句親切而善意的問(wèn)候，一個(gè)溫暖而可依的肩膀都行，感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武于岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民，鞠躬盡瘁，死而后已。他們都以行動(dòng)感恩，從而“青史留美名”。感恩并不難，哪怕你在校園里彎腰撿起一片垃圾都是感恩，因?yàn)槟氵@是在創(chuàng)造美好未來(lái)和良好的環(huán)境……

但是，如果你一萬(wàn)次的空想還不如一次實(shí)際的行動(dòng)，再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助與行動(dòng)。感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。“真誠(chéng)甘泉流淌人間，誠(chéng)意火把暖心房”。勢(shì)利的感恩只是另有所圖。感恩的心是真誠(chéng)的。幫助的人已經(jīng)伸出真誠(chéng)的手，受助的人若衷心感謝，快樂(lè)和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人：他真心報(bào)答，坦然而快樂(lè)；我接受回報(bào)，幸福而滿足。

感恩就像天上的繁星，彼此真誠(chéng)地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，盲目的感恩也許會(huì)在你想為別人遮陽(yáng)的時(shí)候，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花雖然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光，將感恩的心化為柔和的雨絲，在他們最需要的時(shí)候，無(wú)聲地滋潤(rùn)著他，將感恩的心化為準(zhǔn)確的天氣表，然后高高舉起那把傘，在炎炎烈日里為遮擋似火驕陽(yáng)。淡看世事淡如云煙，銘記恩情純?nèi)缪?，點(diǎn)滴之恩，當(dāng)永世難忘。一時(shí)興起的感恩不是真誠(chéng)的感恩。真正懷有感恩之心的人是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而漸漸忘卻。

感恩也不能像諸葛亮那樣“愚忠”的死板，卻要像他那樣將恩情永遠(yuǎn)刻骨銘心。在以后的日子里，要記著，曾經(jīng)有一個(gè)人幫助過(guò)我，愛(ài)護(hù)我，讓我感激涕零。當(dāng)日子在指間慢慢滑落時(shí)，我依然感懷于心。愛(ài)是純……心是真誠(chéng)的……感恩是真實(shí)的'，感恩第永恒的，擁有感恩的心便是充滿著幸福的。

感恩的心是一條悠遠(yuǎn)的小溪，滋潤(rùn)著愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，讓愛(ài)的溫情在你心中永遠(yuǎn)澎湃。擁有一顆感恩的心，你便擁有了愛(ài)的暖陽(yáng)與源泉，難道你不想擁有一顆感恩的心嗎？

心里的甜作文 篇5

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，這一最美妙的季節(jié)，常在我們心中蕩漾，試問(wèn)，誰(shuí)的心里不曾有著春天？

初春，年少

我最喜歡春天，每到春天來(lái)臨，我的父親總會(huì)帶著我去爺爺家的田地里，教我認(rèn)玉米、蘿卜還有油菜花。像我這么頑皮的人，怎么會(huì)聚精會(huì)神地記這些無(wú)聊的勞什子？我只會(huì)邊唱著拔蘿卜將油菜的黃花苗亂拔一通，再咬上一口，一邊嚷嚷著難吃，一邊拔出油菜。那天晚上，我挨了爸爸打，飯也由大半碗變成小半碗，不許吃肉，只能吃蘿卜和河里剛捕的魚(yú)。聽(tīng)爸爸講，這魚(yú)很笨的，它被抓了不會(huì)跑的。那時(shí)候，我最大的夢(mèng)想就是賣風(fēng)箏，我可以抓著根線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地控制著風(fēng)箏，很厲害的！

仍是初春，青年

草已長(zhǎng)了出來(lái)，花苞也露了出來(lái)。多么想欣賞窗外的風(fēng)景呀！只可惜這實(shí)驗(yàn)樓將一切綠茵擋在外頭。多么可惜！幸好，源源不斷的作業(yè)讓我已無(wú)暇抱怨。老師的叮囑、家長(zhǎng)的批評(píng)，讓一位少年埋下了頭，不問(wèn)世事，不知年月。

繁春，壯年

花叢中，各類花兒爭(zhēng)奇斗艷。藍(lán)天里，蝴蝶、蜜蜂忙忙碌碌，我討厭春天，我討厭這乍暖還寒、欲說(shuō)還休的季節(jié)。讓我整個(gè)人都懶洋洋的。怎么工作？怎么拼業(yè)績(jī)？至于欣賞春天，只有浪費(fèi)時(shí)間的傻子才會(huì)去做事就讓傻子去做吧！欣賞春天何時(shí)都行，我要把生活搞好了，給我的孩子一個(gè)好的生活環(huán)境，這是最為重要的。加油！趁自己未老。

時(shí)間上來(lái)講是暮春，晚年

樓房越來(lái)越高，漸漸擋住了天空。與此同時(shí)，環(huán)境越來(lái)越差，我的兩個(gè)可愛(ài)的孩子――外出散步時(shí)吸入了有毒氣體，得了肺癌，一開(kāi)始只以為是咳嗽，就沒(méi)在意。不一會(huì)兒就擴(kuò)散了妻子無(wú)法忍受，跟我分了。手上撫摸著小時(shí)候爸爸抱著我的照片。當(dāng)時(shí)的天多么藍(lán)呀。在我這樣的人的生命最后，愿望竟只是看一看春天，可就連這樣的簡(jiǎn)單夢(mèng)想，也成了泡影

我顫抖著移到了窗口。把窗打開(kāi)。緊握著兒時(shí)的照片，回想，過(guò)去。我咳了起來(lái)，我早料到了，拿出口袋里的紙巾，擦擦咳到手上的血，為了去得安穩(wěn)、平和，也為了不破壞春的寧?kù)o。

春姑娘，你還會(huì)光臨這灰暗的世界嗎？愿你再來(lái)時(shí)，洗凈整個(gè)世界。

心里的甜作文 篇6

每一個(gè)小孩的心中永遠(yuǎn)住著一些人，那些人在青春的路上，給他們帶來(lái)了歡笑和希望。那些人就像星辰般亙古不變。

——題記

網(wǎng)球王子

不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)中有了你們的身影；不知從何時(shí)起，我的言語(yǔ)中有了你們的口頭禪……

我只記得，在我失敗的時(shí)候，會(huì)想到那個(gè)驕傲到了極點(diǎn)卻永不認(rèn)輸?shù)哪猩?，然后努力地不讓眼淚流下，無(wú)論怎么害怕都會(huì)仰起頭，假裝君臨天下，對(duì)對(duì)手說(shuō)，我不會(huì)認(rèn)輸！Youstillhavelotsmoretoworkon！

我只記得，在我取得成功失去斗志后，會(huì)想到那個(gè)從不停止燃燒斗志的大叔，然后努力地給自己找一個(gè)對(duì)手，像他一樣地彎起自己的嘴角，從容卻有力地進(jìn)攻！

我只記得……

在漫漫青春之路，是你們給了我前進(jìn)的力量，是你們賜予我前進(jìn)的信心，使我在成長(zhǎng)的道路上，如同一個(gè)勇士，手持利劍，勇敢前進(jìn)。

也是你們教會(huì)我——青春太短，我要更強(qiáng)！

名偵探柯南

看到你聽(tīng)完那群小孩近乎白癡的推理時(shí)無(wú)奈的表情，我笑了；看到你為了看清真相而一次又一次的冒險(xiǎn)，我擔(dān)憂了；看到你明明愛(ài)著小蘭卻無(wú)法接近她，我心痛了……

在櫻花飄零的時(shí)刻，在鋼琴曲飛揚(yáng)的瞬間……你的眼睛一亮，我知道你明白了犯人的動(dòng)機(jī)，手法……我在心中為你鼓掌。

因?yàn)槟?，我常常在與同學(xué)的對(duì)話中說(shuō)出一些獨(dú)特的理解；因?yàn)槟悖抑懒撕芏嗾n外知識(shí)；也因?yàn)槟?，我被媽媽說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，但我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你！

如果有人住在你的心中，永遠(yuǎn)就可以穿越世界的盡頭，仿佛星辰般亙古不變！

——尾記

心里的甜作文 篇7

悄悄地，悄悄地，寒冬隨著最后一片落葉的墜落姍姍來(lái)遲。滿天飛舞的白雪消失在平靜的湖面，層層薄冰凝結(jié)在一起，聚成了堅(jiān)固無(wú)比的冰，透出了絲絲寒氣。然而，在我心里，冰卻是熱的。

外表的冷冰冰掩飾住了內(nèi)心的激情。希望的火焰在胸中熊熊燃燒著，卻無(wú)法融化寒冷的外殼。但，他卻從未放棄過(guò)。放棄美好的夢(mèng)想，并不是冰的一貫作風(fēng)。

他從未向任何勢(shì)力低下過(guò)頭。任狂風(fēng)呼嘯，猛烈地拍打自己，卻始終不曾挪動(dòng)過(guò)一步。任積雪如何重壓著自己，即使是千斤巨石，他也從未被壓碎。堅(jiān)如磐石，固若金湯，縱然天塌地陷，石破天驚，仍從容不迫，鎮(zhèn)定自若。

一種頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)毅的性格成就了冰的英勇無(wú)畏。只為尋找自己所向往的未來(lái)，充滿憧憬的明天。

在奮斗拼搏的道路中，堅(jiān)冰是孤獨(dú)的斗士。自己的冷漠使身邊的朋友漸漸遠(yuǎn)離，即使是最要好的朋友也受不了他的冷淡，離他而去。沒(méi)有人會(huì)理解他，只認(rèn)為他是個(gè)名副其實(shí)的瘋子，只會(huì)做一些異想天開(kāi)，摸不到邊兒的事。沒(méi)有人幫助他，人們不會(huì)無(wú)緣無(wú)故去幫一塊沒(méi)有任何價(jià)值的破冰塊。

然而，他并沒(méi)有因此而止步，沒(méi)有流下過(guò)一滴淚。他只相信自己，相信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更相信自己有能力換回屬于自己的東西。他的堅(jiān)強(qiáng)不屈成為了不斷進(jìn)取，不斷突破的動(dòng)力之源。

他寧愿夜伴孤燈，與閃爍的繁星對(duì)語(yǔ)，傾訴自己的宏圖大志。點(diǎn)點(diǎn)星光閃耀在他身上，皚皚白雪在周圍閃閃發(fā)亮。

深邃的天空中躍動(dòng)著希望，春暖花開(kāi)的希望。

終于，春姑娘掌管了這片土地。和煦的陽(yáng)光穿透烏云直射大地，撫摸著萬(wàn)物。微微春風(fēng)徐徐飄來(lái)，親吻著萬(wàn)物，自然也包括寂寞的堅(jiān)冰。他，笑了，甜甜地笑了，絲毫不做作。終于找到了答案，夢(mèng)寐以求的答案。

陽(yáng)光的溫暖、柔和熔化了堅(jiān)冰，顆顆晶瑩的水珠玲瓏剔透，滑落大地，與泥土合為一體。萬(wàn)物竟然在他的滋潤(rùn)下奇跡般的復(fù)蘇了。蓬勃的生機(jī)綻放著生命絢麗的光華。

而他卻漸漸地消失了，沒(méi)有留下任何痕跡------

心里小學(xué)作文500字精選6篇

小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門科目，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文有一些什么技巧嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《心里小學(xué)作文》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

心里小學(xué)作文 篇1

敬愛(ài)的李老師：

您的身體好嗎？

您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改

不掉。

您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！

此致

心里小學(xué)作文 篇2

我，是一位女神，一位美麗、高傲、善良的女神。我的家坐落在一個(gè)街心公園里，那里有很多我的朋友，她們長(zhǎng)得都很漂亮。別看我這個(gè)女神整天高高在上，無(wú)憂無(wú)慮，其實(shí)我并不高興，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話。

藝術(shù)家把我們雕刻成這樣，我想是為了讓我們保護(hù)家園，讓公園更美觀，讓城市更漂亮?？墒?，你們看看我周圍和我一樣甚至比我漂亮的雕塑，都被你們?nèi)祟惪坍?huà)的不成樣了，有的甚至缺胳膊少腿，你們?nèi)绦膯幔?/p>

你們看，那位提花籃的小姑娘，長(zhǎng)得多可愛(ài)啊，可是她的一只腳不知道被誰(shuí)砸斷了，成了一個(gè)跛腳女孩，她有多傷心啊。雖然我們都是石頭做的，可是我們也知道疼痛啊，每次看到她的時(shí)候，我都忍不住掉眼淚，我的腳也鉆心的疼……我知道，小姑娘也常常在哭泣，只是你們?nèi)祟惪床坏剑?/p>

??！我還看到一位帥氣的青年男子，他正拿著小刀往一個(gè)雕成的大碗上刻“到此一游”四個(gè)大字，并爬到大碗里照相呢，原本帥氣的臉也變得丑陋無(wú)比了，真不文明！看，還有前面那個(gè)小獅子，他的小臉被人們涂抹的五顏六色，他一定也知道難受，正在偷偷地哭泣！

唉！我真的忍無(wú)可忍了，試想一下，如果有人往你們的臉上身上亂涂亂畫(huà)，你們?cè)敢鈫?？我想?duì)你們?nèi)祟愓f(shuō)：雕塑，是供人們觀賞的，是美化環(huán)境的，我們應(yīng)該保護(hù)雕塑，保護(hù)環(huán)境，讓家園更美觀！

心里小學(xué)作文 篇3

親愛(ài)的爸爸，您雖然對(duì)我照顧得無(wú)微不至，可在您眼里，我一直是一個(gè)已經(jīng)成年的孩子。爸爸，請(qǐng)把我當(dāng)成一位小學(xué)生吧！

爸爸，您還記得那一次嗎？那天中午，已經(jīng)到了要開(kāi)飯的時(shí)間了，您突然有急事要去公司，我抱著您的胳膊，說(shuō)道：“爸爸，把飯做好了再去吧，一碗米飯也行啊?！蹦﹂_(kāi)我的手，粗魯?shù)卣f(shuō)：“不行，我現(xiàn)在有急事兒，沒(méi)法做飯，你自己做吧！”然后頭也不回地走了。沒(méi)辦法，我只好在冰箱里翻出了一碗剩菜，喝幾口涼白開(kāi)，就算吃了個(gè)午飯。

爸爸，我雖然已然長(zhǎng)大了，但我還是一個(gè)小孩子呀！我也想幫您做一些事情，但您卻讓我做那些我做不了的事情。

記得有一次，您生病了，媽媽不在家，我想幫您掃地，您卻說(shuō)：“不用，你去洗衣服吧！”我的心如同澆了一盆涼水。我硬著頭皮胡亂洗完了一盆衣服，就放在陽(yáng)臺(tái)上去曬了。

您去檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的秘密，就把我狠狠批評(píng)了一頓，我更傷心了。

爸爸，我只是一個(gè)少年，不是成年人呀，請(qǐng)您讓我干一些力所能及的事情吧！爸爸，您答應(yīng)嗎？

心里小學(xué)作文 篇4

每個(gè)人都有自己的心里話，但大都不肯說(shuō)出來(lái)。我也有自己的心里話，今天，我就在考場(chǎng)上敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。

在六年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了手機(jī)游戲，不能自拔，爸爸也因?yàn)檫@件事而十分心痛。為了讓我從手機(jī)游戲的深淵里爬出來(lái)，沒(méi)少跟我吵架。我不但沒(méi)有因此而悔改，反而越來(lái)越入迷，爸媽也只能看在眼里，急在心上。

但是，這種局面因?yàn)橐患碌陌l(fā)生而瞬間改變了。那是在一個(gè)下著大雨的晚上，別人請(qǐng)爸爸去他家吃晚飯，可是回來(lái)的時(shí)候，不小心摔了一跤?；氐郊遥职秩硪呀?jīng)濕透，而且腳也受傷了?？粗职帜悄樕贤纯嗟纳袂椋乙矝](méi)心思玩游戲的了，趕緊攙扶著爸爸坐在椅子上。燈光下，只見(jiàn)他的大腳趾烏黑烏黑的`，腫得老高老高的，不忍直視。我?guī)椭职謸Q了件衣服，扶著他上了床。

自從那晚摔跤后，爸爸就躺在床上，可是十幾天后爸爸居然出門干活了。爸爸回家了，我心疼地問(wèn)道：“您的腳不痛了么？”誰(shuí)知爸爸隨口說(shuō)到：“痛啊，但是為了你必須要出門干活呀！”爸爸這句不經(jīng)意的話頓時(shí)讓我羞愧難當(dāng)。那時(shí)那刻我在心里暗暗下定決心，以后玩游戲絕對(duì)要節(jié)制，不能再沉迷不悟了！

此時(shí)此刻，坐在考場(chǎng)上，寫(xiě)下這番心里話，心情難以平靜。如果你要問(wèn)我最想說(shuō)的一句心里話是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！爸爸，我愛(ài)你！”

心里小學(xué)作文 篇5

在記憶的長(zhǎng)河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我吃過(guò)早飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說(shuō)：“小海，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨，你把雨傘帶上吧！”我說(shuō)道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)可能是不準(zhǔn)的。說(shuō)完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。

中午放學(xué)的時(shí)候，老天突然翻了臉，不一會(huì)兒，天空便下起了傾盆大雨，不時(shí)還夾雜著陣陣?yán)茁?。我心想：都怪自己上午沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無(wú)事了?？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時(shí)候，后面突然傳來(lái)了聲音，原來(lái)是小濤，小濤走過(guò)來(lái)說(shuō)：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說(shuō)完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說(shuō)：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧?kù)o了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見(jiàn)證了我們，一起走過(guò)的歷程。

這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長(zhǎng)河中不可抹去的'一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。

心里小學(xué)作文 篇6

有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會(huì)陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見(jiàn)面的時(shí)候，我就覺(jué)得它非?？蓯?ài)，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來(lái)，直到過(guò)了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來(lái)。

它在我家里的時(shí)間一長(zhǎng)，我和它就彼此熟悉起來(lái)了，我也覺(jué)得它不再可愛(ài)了，開(kāi)始變得老實(shí)起來(lái)了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒(méi)什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個(gè)閑時(shí)，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來(lái)我又開(kāi)始覺(jué)得它變得好玩起來(lái)了。

我每天閑著沒(méi)事的時(shí)候，總是喜歡把它從魚(yú)缸中拿出來(lái)放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會(huì)讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會(huì)把它放在地上，就背起書(shū)包向門口走去，這時(shí)，它便向我爬過(guò)來(lái)，嘴里還一張一張的，好像在說(shuō)：“你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的，你要早一點(diǎn)兒回來(lái)哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會(huì)“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來(lái)，高興地看著我，仿佛在說(shuō)：“你可回來(lái)了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)爬過(guò)來(lái)，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說(shuō)：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過(guò)的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開(kāi)心起來(lái)。

它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂(lè)和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。

手心里的愛(ài)作文

關(guān)于“手心里的愛(ài)作文”，不妨閱讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦的這篇文章。我們都曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)作文，但是作文的質(zhì)量千差萬(wàn)別。寫(xiě)作是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們更好地理解自己和世界。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有很強(qiáng)的感染力，能夠真實(shí)地表達(dá)情感，才能夠觸動(dòng)人心。如果您覺(jué)得這篇文章非常有用，請(qǐng)與朋友和家人分享！

手心里的愛(ài)作文 篇1

我知道您這三年來(lái)為我們花費(fèi)了許多心血，是您把我們這些頑皮的孩子從一年級(jí)一直帶到了三年級(jí)，我不知道您有多少次是帶著病給我們上課的。

記得有一次，那是在上一年級(jí)的時(shí)候，我出了水痘，好久沒(méi)有上學(xué)。您怕我落了術(shù)多功課，就親自到我家給我補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)課。我的水痘好了，臉上卻留下了許多小斑點(diǎn)，同學(xué)們都躲著我不和我玩，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得像一只被拋棄的小鳥(niǎo)一樣孤零零的，正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，還是您給同學(xué)們說(shuō)明了情況并幫我解了圍，同學(xué)們才愿意和我玩了。王老師，我謝謝您好，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。

還有一次您發(fā)燒了，您應(yīng)該在家好好休息的，而您卻帶著病來(lái)給我們上師，同學(xué)們知道您帶病給我們上課時(shí)，就連平時(shí)上課最調(diào)皮的學(xué)生也不敢搗亂了。

手心里的愛(ài)作文 篇2

為什么那么多眼睛好的人在暗處中往往會(huì)相撞呢？就是他們心中沒(méi)有明燈，手上也不提明燈??！我明白了其中的道理：人們很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是在幫助自己?！吨袊?guó)少年報(bào)》有篇消息：講北京城區(qū)東四七條小學(xué)有一支“學(xué)雷鋒義務(wù)打氣隊(duì)?！敝两褚延衳x年了，他們始終以服務(wù)人民為榮，用手中小小的打氣筒，為來(lái)往的路人解燃眉之急，送去溫暖。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，從未間斷……

事情雖小，意義卻十分遠(yuǎn)大，既培養(yǎng)了成員們的責(zé)任感，又體驗(yàn)到生活的快樂(lè)。當(dāng)幫助完別人打氣后，叔叔阿姨們的\'一句“謝謝你”或一個(gè)微笑，都會(huì)讓隊(duì)員幸福半天。生活中有許多平常事，我難以忘懷。在校園，我會(huì)幫助低年級(jí)同學(xué)一道打掃清潔區(qū)，看到滿意的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，心里特別高興。校園環(huán)境優(yōu)美、整潔，有我的功勞。在家中，媽媽下班回來(lái)了，我會(huì)遞上一雙拖鞋給媽媽穿上。媽媽夸女兒懂事，我心里美滋滋的。在院子里，我和小伙伴們一起做游戲，有小孩摔倒了，就向前去扶起，并好好安慰一番。小朋友不哭不鬧的樣子，逗得我會(huì)心地笑了。

心中有盞明燈，才不會(huì)迷失方向。大家團(tuán)結(jié)互助，最終達(dá)到完美和諧的境界。愿每個(gè)人心中都有一盞明燈，照亮別人，照亮自己，同時(shí)收獲那份真誠(chéng)的快樂(lè)。

手心里的愛(ài)作文 篇3

愛(ài)美之心，人人皆有。美麗的風(fēng)景，美麗的容貌，美麗的衣服，美麗的語(yǔ)言，美麗的樂(lè)曲，還有美麗的心靈。美，天天都在我們周圍游蕩，只要你認(rèn)真觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，你，就會(huì)察覺(jué)，原來(lái)在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不一樣的地方。

105路公交車，今天車上人不多，還有空位。一位老奶奶，滿面皺紋，清瘦的臉，眼睛卻格外有神，步履蹣跚地蹭上公交車，司機(jī)叔叔連忙說(shuō)：您慢點(diǎn)！找座位坐好！老奶奶找了一個(gè)接近后門的座位坐下，司機(jī)叔叔回頭又看了看，老奶奶已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖昧?，司機(jī)叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭，開(kāi)動(dòng)了車子。過(guò)了三站，公交車剛停，老奶奶站了起來(lái)，司機(jī)叔叔從后視鏡看到了，又連忙說(shuō)：您慢點(diǎn)兒！慢慢走！慢慢下！老奶奶一步一步下了車，司機(jī)叔叔看到老奶奶穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)站到了站臺(tái)上才關(guān)閉了車門，開(kāi)動(dòng)了車子。美，在公交車上，司機(jī)叔叔真美！

每逢周六我上英語(yǔ)課，媽媽為了節(jié)約時(shí)間都叫外賣。這天，雨嘩嘩地下個(gè)不停，訂單顯示已經(jīng)超時(shí)，媽媽有些著急，自言自語(yǔ)：怎么還不到？哎！雨天，不方便送餐，能理解！又過(guò)了一會(huì)兒，門鈴終于響了，我激動(dòng)地打開(kāi)了門，外賣小哥穿著雨衣，濃黑的眉毛，通紅的臉頰上掛著雨珠，笑容滿滿把餐盒遞給我：小朋友，讓你久等了，祝你用餐愉快！別忘了五星好評(píng)哦！說(shuō)完手里甩著電單車鑰匙走了。美，在互聯(lián)網(wǎng)，外賣小哥真美！

有一次我牙疼，剛好是學(xué)校組織參觀博物館，活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，我疼的實(shí)在受不了，班長(zhǎng)陪我報(bào)告了劉老師，劉老師立刻通知了爸爸，并安慰我說(shuō)：別怕！沒(méi)事的！爸爸很快就來(lái)接你！

同學(xué)們也都投來(lái)關(guān)心的目光，陪我做游戲，讓我分散注意力，減輕疼痛，還不時(shí)用小手撫摸我的腮幫，由于路途遙遠(yuǎn)，我們參觀完回到學(xué)校，才收到爸爸到來(lái)的信息，兩位同學(xué)護(hù)送我到了大門口，爸爸接我去看了牙醫(yī)。美，在學(xué)校，老師同學(xué)真美！

人的心靈都是純潔的，善良的，美麗的。在我們的內(nèi)心之處都開(kāi)有一扇小窗，這是心靈之窗，永遠(yuǎn)放射光明，容不下半點(diǎn)灰塵。美，無(wú)時(shí)無(wú)刻的激蕩著億萬(wàn)人民的心靈，凈化我們的心靈，擁有一顆美麗的心。小朋友們，讓我們共同創(chuàng)造美麗的心，盡情享受心的美麗！

手心里的愛(ài)作文 篇4

在陽(yáng)光雨露的洗禮中，種子滿出了新芽，在時(shí)間想熏陶下慢慢長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。同樣的，獨(dú)立的種子也在我的心中生根發(fā)芽。

小時(shí)候，我常常害怕一個(gè)人待在家里，對(duì)離開(kāi)父母充滿著恐懼，而現(xiàn)在的我，這些都成了家常便飯，準(zhǔn)確的說(shuō)，在我三年級(jí)時(shí)，心里便種下了獨(dú)立的種子。

記得那是一個(gè)周六的早晨，爸爸媽媽在桌上留了一張紙條后便匆匆離開(kāi)了家，等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，我便覺(jué)得有些奇怪，大聲呼喊媽媽，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽那熟悉的腳步聲依然沒(méi)有出現(xiàn)，我有些害怕，便立即找到并換好衣服提著鞋就往外跑，我跑的很大聲，希望媽媽可以聞聲而來(lái)，可是跑到客廳后我并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，但發(fā)現(xiàn)了桌子上的紙條。這讓年幼的我特別害怕、恐慌，于是我便跑回房間折好被子，洗漱完畢后便開(kāi)始做起了作業(yè)……

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一聲輕輕的腳步聲讓我放下了筆，“怎么回事，爸爸媽媽明明不在家，家里也只有我一個(gè)人，哪來(lái)的腳步聲？難道是家里進(jìn)壞人了？他會(huì)把我抓走嗎……”想著想著，一股害怕的`氣息從我心中油然而生，我一動(dòng)都不敢動(dòng)，憋足了氣，屋子里很安靜，甚至可以聽(tīng)到我的心跳聲，此時(shí)的我多么希望爸爸媽媽能出現(xiàn)在我身邊，“吱——”又是一聲腳步聲，我心頭一緊，不過(guò)這次，我打算出去看一看究竟，于是我便鼓足了勇氣大步流星地走到了客廳，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有，沙發(fā)依然是原來(lái)的沙發(fā)，客廳也依然是原來(lái)的客廳，根本沒(méi)有什么可怕，于是我便松了一口氣，回到書(shū)房繼續(xù)做作業(yè)了。

到了吃中飯的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，我很自豪的告訴他們一個(gè)人在家發(fā)生的事。

從這之后，他們便常常讓我一個(gè)人在家，獨(dú)立的種子也從此在我心里生根發(fā)芽。

手心里的愛(ài)作文 篇5

我以為，你我之間不會(huì)有什么交集，我以為，我們就是兩條永不相交的平行線，能做的就只有遙遙相望……

那時(shí)的`我，依偎在別人身邊，傻傻的，只是需要保護(hù)。

那時(shí)的你，桀驁不馴，是個(gè)風(fēng)云人物，所有的女生都在旁邊癡癡的看你，卻無(wú)法靠近。

所以，一切表象注定了我們無(wú)法交集。

我總在想，如果在你身邊會(huì)是怎樣的感覺(jué)，會(huì)不會(huì)很安全，很溫暖。果果是我最好的朋友，她提醒我，天黑了以后才可以做夢(mèng)。我真的，離你就那么遠(yuǎn)嗎?

我總是見(jiàn)你身邊跟著各種各樣的女生，她們你，可是你她們嗎?我總有沖動(dòng)到你面前去問(wèn)你。那么多女生，你的給了誰(shuí)?還是你從未將心拿出來(lái)過(guò)?我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你的初戀，在你最好的朋友那里聽(tīng)說(shuō)的。你的，是不是已經(jīng)被她帶走了?再也沒(méi)有了……

很久以后的現(xiàn)在，我終于知道，原來(lái)你的心還在，而且跳動(dòng)得很有力，你努力的做一個(gè)好，而我，做了那個(gè)的。我終于明白 ，那個(gè)時(shí)候，其實(shí)我是心疼你的……

手心里的愛(ài)作文 篇6

活著不知道為了什么？

自己的心真的好疲憊。好累！追求自己的目標(biāo)有嗎？有，不過(guò)早已經(jīng)淡化了！

剛開(kāi)始的時(shí)候自己每天都在學(xué)習(xí)。追求更多的知識(shí)，來(lái)豐富自己的。但是又堅(jiān)持了多長(zhǎng)的呢！自己

應(yīng)該都感到可悲吧。原因在于它處呢？環(huán)境，。個(gè)人。自己定的.表，恐怕以隨著的流失。而遺忘了吧！

目標(biāo)是短暫的想法，長(zhǎng)久的，超出他人的積極來(lái)鞏固的。依賴他人只能使自己更加的懦弱，更加的膽怯

當(dāng)自己把想法感到無(wú)所謂的時(shí)候，自己還會(huì)怕什么呢？多看些有用的書(shū)，對(duì)于修養(yǎng)，，，都是有好處的。

什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)，都不算晚。學(xué)習(xí)能使你利于不敗之地，給自己下定目標(biāo)堅(jiān)決的做好它 這是挑戰(zhàn)自己的時(shí)候。

不夠積極，的可能性很大！想超越自己必須要的堅(jiān)定。 你自己，自己給自己打氣，說(shuō)些我能行，

沒(méi)有我做不了的事情，不要期待他人來(lái)感恩自己，決心是自己下的，別人是很難給于的。按照自己的目標(biāo)，強(qiáng)迫自己

堅(jiān)持下去！最后有自己意想不到的收獲。習(xí)慣成自然，當(dāng)你達(dá)到哪一刻起，你對(duì)的參悟就又近了一步～～～

想過(guò)自己以后要做什么嗎？從現(xiàn)在起想到就做，前提是不盲目的去做，有自己的安排 深思熟慮的。就可以大膽

的去拼搏自己的目標(biāo)

因?yàn)橐晃兜叵?，不去做到頭來(lái)只不過(guò)是空想罷了！

手心里的愛(ài)作文 篇7

新學(xué)期來(lái)臨了，我們開(kāi)始了五年級(jí)的生活。我們的班主任換成了您—林老師。我對(duì)您有很大的期待呢！

還記得開(kāi)學(xué)那天的閱讀課，你把抬頭看你的同學(xué)叫成“上山的蠶寶寶”，還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上抓“蠶寶寶”。多么幽默的比喻！既讓我們開(kāi)心，又讓我們明白看書(shū)要專注！這件事足以表明，您是一位好老師，我們對(duì)您的期望很高呢！

您給我的第一印象非常好，很幽默，有親和力。我希望您一直有好心情，繼續(xù)幽默下去，一直風(fēng)和日麗，不要狂風(fēng)暴雨。在語(yǔ)文課上把課講得生動(dòng)、有趣，給我們多傳授些知識(shí)，讓我們喜歡語(yǔ)文課，并且多幫助成績(jī)很差的學(xué)生。

林老師，我自己也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講您的課，測(cè)試時(shí)也細(xì)心一些，您安排的任務(wù)我們一定盡力完成，活動(dòng)積極參加，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)好少年。

祝我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)生活中好好相處，快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)步，學(xué)習(xí)！

手心里的愛(ài)作文 篇8

緊握陽(yáng)光

——讀《手心里的陽(yáng)光》有感

生活就如一幅多彩的畫(huà)卷，光鮮之處難以避免幾絲灰暗色調(diào)，但是不要忘記，挫折的背后，是溫暖的陽(yáng)光。緊握陽(yáng)光，不要放棄希望！

——題記

這是一本充滿陽(yáng)光的書(shū)，書(shū)中講述了女孩雨桐，自幼與外婆生活在內(nèi)地，父母通過(guò)努力拼搏在一個(gè)名叫蘭亭的地方過(guò)上豐腴的生活，卻幾乎不與女孩聯(lián)系，雨桐與父母之間有著深層的隔閡，她以為自己被拋棄、被忽視。奶奶去世后，她被迫來(lái)到蘭亭，各種尷尬和尷尬都發(fā)生了。最可悲的是，父母有有了一個(gè)女兒，對(duì)她百般疼愛(ài)。

在融入家庭、校園、蘭亭的過(guò)程中，面對(duì)父母、妹妹、同學(xué)之間朦朧而青澀的愛(ài)情，雨桐深感困擾，勇敢地尋找，直到謎底解開(kāi)

書(shū)中讓我著實(shí)欣賞與欽佩的自然是雨桐。她有一顆寬容之心，來(lái)到蘭亭，不論新妹妹怎么胡鬧，雨桐從不與她爭(zhēng)，盡量隨著她，保護(hù)她。她重情重義，同桌受別人排擠時(shí)，她總是第一時(shí)間挺身而出。

她十分堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不依賴父母，遇到挫折委屈總是一個(gè)人扛者。

書(shū)中有一個(gè)片段令我心受觸動(dòng)，至今依然歷歷在目。雨桐來(lái)到朋友家，發(fā)現(xiàn)朋友的父親是個(gè)盲人，但叔叔能用手指準(zhǔn)確地畫(huà)出陰陽(yáng)分界線。太陽(yáng)在他手里，好像還活著，不停地跳。盲人叔叔初來(lái)蘭亭時(shí)，想好好干一番事業(yè)，卻不料一場(chǎng)意外，不僅擊垮了他的心血，還奪走了他的光明。

然而他沒(méi)有因此自暴自棄，依然堅(jiān)定地生活在蘭亭 ，并且還微笑道：“陽(yáng)光在我的手中！“看到這兒，我的心為之一震，禁不住驚嘆這位盲人叔叔的樂(lè)觀心態(tài)，這也令我陷入深思。

不禁讓我想起一件事：一次機(jī)會(huì)，我參加了一場(chǎng)比賽，原本滿懷信心地想得到一個(gè)好位置，但不想輸。那時(shí)，我很迷茫，再也沒(méi)有恢復(fù)，世界好像失去了太陽(yáng)，一片灰暗，我的希望破滅了。

那時(shí)候，我很沮喪，不再輕松地玩了。這會(huì)兒想起來(lái)，真有些自愧不如?。?/p>

生活就如同一個(gè)喧囂浮躁的舞臺(tái)，難免會(huì)出現(xiàn)幾抹灰暗的色調(diào)，這時(shí)，痛苦與絕望會(huì)像砍不斷的藤蔓，死死地纏著你。但是，普希金也說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷！

不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧！

快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”看吧，那金光閃閃的小精靈，就如此照射著你，你的內(nèi)心難道不會(huì)感到溫暖嗎？瞧！

我們的生活中有如此美妙可愛(ài)的陽(yáng)光，我們?yōu)槭裁匆翜S？緊握陽(yáng)光，它會(huì)送你走向成功之巔！

手心里的愛(ài)作文 篇9

“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺?！边@是人類某個(gè)姓黃的反叛頭子說(shuō)過(guò)的一句話，但精通人類文學(xué)的我——一條博士蛇早已知曉。

在我居住的森林，此時(shí)此刻已是晚秋時(shí)節(jié)，大多是松樹(shù)，沒(méi)什么落葉，但放眼望去已無(wú)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花小草了。那群糜鹿吃喝得膘肥體壯，正準(zhǔn)備到南方過(guò)冬，我剛為老友獾寫(xiě)完墓志銘，他一生樂(lè)于助動(dòng)物，無(wú)私奉獻(xiàn)。他是含著笑走的，我知道他心里裝著春天。

昨晚又下了場(chǎng)秋雨，第一場(chǎng)雪也即將到來(lái)，我得冬眠了，下一次睜眼，希望能看到心里裝著的春天。就此停筆。——博士蛇冬眠前最后的記錄

我感到自己被抬起來(lái)了，哦！是春風(fēng)嗎？飄飄然，暖暖的，沒(méi)有洞穴中的壓抑。

我告訴自己春天來(lái)了，但我的身體并未命令我睜開(kāi)眼睛——今年的春真早??！還是先閉著眼感受吹面不寒“松間風(fēng)”吧。

我在移動(dòng)，被動(dòng)地移動(dòng)，土壤怎么松動(dòng)得這么快？是溫室效應(yīng)帶來(lái)的惡果吧。

“咣當(dāng)！”我被拋了出去，砸到一個(gè)堅(jiān)硬的東西上，別扭的聲響刺入耳朵，同時(shí)還有一股痛感。

我艱難地睜開(kāi)眼，看到一個(gè)冷冰冰的春天——幾個(gè)我的同伴與我一起，蜷縮成一團(tuán)昏睡，一個(gè)不透風(fēng)的籠子籠罩著一切。

我隱隱約約知道終點(diǎn)是什么，但我仍懷揣著春天?！┦可?/p>

到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)死，聽(tīng)到“皮革廠”的字眼，但這都不重要，我又想起了老友獾。寫(xiě)下這段遺言：

本蛇無(wú)高額財(cái)產(chǎn)，亦無(wú)子女，惟滿腹學(xué)問(wèn)而無(wú)從自救，今被困，距死期不遠(yuǎn)，將這段遺言贈(zèng)予每一個(gè)生靈。我的老友獾，是一個(gè)永遠(yuǎn)生活在春天的動(dòng)物，我一直不理解他為何永遠(yuǎn)想著別物，然而至今，我處在生死邊緣，終于體悟到他的生活信念：不要放棄春天。即使春天姍姍來(lái)遲，或是再也不至，仍然能建造一個(gè)在心中浴火重生的春天。即使心也被刺穿，死后的世界也一定春意盎然。

我將懷揣春天，走向下一個(gè)春天。——博士蛇的遺言

鏡子里的我小學(xué)作文

敬讀閱讀欄目小編整理的鏡子里的我小學(xué)作文，僅供參考，希望能為你提供參考。從小到大作文一直在我們身邊，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。

鏡子里的我小學(xué)作文(篇1)

“喂，你是誰(shuí)呀？說(shuō)話呀？”我好奇地張望著，里面竟又出現(xiàn)了一個(gè)我?！澳闶钦l(shuí)？為什么長(zhǎng)得和我一模一樣？”我好奇極了，世界真奇妙！

“你到底是誰(shuí)？”5歲的我再次問(wèn)道，“為什么不說(shuō)話？”我又問(wèn)，心中突然想到，難道它不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不見(jiàn)嗎？哎，對(duì)了，我一計(jì)不成，又生一計(jì)。伸出粉嘟嘟的小手，想和它交朋友，只見(jiàn)她也伸出了小手。啊，怎么冷冰冰的？我驚奇的縮回了小手：“嘿，你是誰(shuí)啊？”我用力的大喊著，可是她好像著了魔似的，雖然嘴巴也在動(dòng)，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，而且只是呆呆地望著我。我更奇怪了，又想：這人真是的，都不說(shuō)話，還冷冰冰的，真是不禮貌。于是，我又叫：“說(shuō)不說(shuō)了？”還是沒(méi)有人回答。我禁不住又摸了一下。哎？這人怎么是平面的??？這不是人，可是，不是人是什么?。窟@不是人？可是不是人是什么啊？難道是……“鬼”，沒(méi)錯(cuò)，一定是鬼。我慌了，想起了恐怖片里鬼吃人的場(chǎng)景。

“??！鬼啊！”我立刻跑到了客廳。奇怪，它為什么不來(lái)追我?。】墒?，如果真是鬼……我又壯著膽子又走了進(jìn)去。??！它又出現(xiàn)了！我立馬跑回客廳，“媽媽，鬼?。　眿寢屄劼曏s來(lái)：“在哪？”“那……那兒?！眿寢屪呓磺疲α?，抱起我說(shuō)“來(lái)，寶貝，大膽摸摸，這是一面鏡子，如果你笑，她也會(huì)笑，你哭，她也會(huì)哭……”我聽(tīng)到這話，松了一口氣，沖著鏡子做起了鬼臉，該死的鏡子，嚇了我一跳。

鏡子里的我小學(xué)作文(篇2)

俗話說(shuō)得好，不看不知道，一看嚇一跳，因?yàn)槲沂悄泻⒆?，不大有照鏡子的習(xí)慣，但每一次照鏡子都和前一次相差“甚遠(yuǎn)”。

幾年前的我，白白嫩嫩，一雙大眼睛炯炯有神，留著炫酷的“盜版飛機(jī)頭”，放到現(xiàn)在一定是一代帥哥校草，不過(guò)可惜了，男大十八變，不，十二歲的我就變了，現(xiàn)在的我早已不如從前嘍。

望著鏡子里如今的我，我的心中頓時(shí)感慨萬(wàn)分，我的皮膚早就不再白嫩，摸上去有明顯的粗糙感，顏色更是黑得可以去非洲當(dāng)“酋長(zhǎng)”了，眼睛也不再充滿“靈性”，老早便配上了酒瓶底那么厚的眼鏡，若問(wèn)我現(xiàn)在唯一的優(yōu)點(diǎn)是什么？那就是高，最近不知是吃錯(cuò)藥了還是怎么的，身高一下子往上躥了好多，大有身高一米八的“高人”氣質(zhì)，但是讓人崩潰的是，高雖高，可我的身材不成比例啊，我臉長(zhǎng)，手長(zhǎng)，身子也長(zhǎng)，乍一看，不像個(gè)人，倒更像一根竹子，這讓我嚴(yán)重懷疑上輩子是不是賣竹子的，哎，真是“坑人”不淺啊！

家里人常說(shuō)，做人就要做“高富帥”，我至少也是個(gè)三分之一個(gè)“高富帥”了吧？雖然我這模樣是“欠費(fèi)”了“一點(diǎn)”，但我還是有“活”下去的希望的，說(shuō)不定我以后發(fā)育了也是個(gè)小鮮肉呢！加油，“美好”的明天在向我招手。

鏡子里的我小學(xué)作文(篇3)

我每一天都要照四五次鏡子，有時(shí)在學(xué)校洗個(gè)手也要照照鏡子，理理頭發(fā)。一天到晚都在關(guān)注鏡子里的自己，形象怎么樣！

鏡子里的我，雖然眼睛挺大的，可看到眼睛下面真是讓我想哭，為什么呢？因?yàn)槲业难劬ο旅嬗泻芏嗟陌?，不仔?xì)看的確看不出來(lái)，可認(rèn)真一照鏡子，就能看見(jiàn)許多。媽媽也有些，我在想，會(huì)不會(huì)是遺傳我媽媽的？看著鏡子里的斑，我有時(shí)候想對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么?。慷脊帜?！”

鏡子里的我如今有了一個(gè)新變化，那便是牙齒帶上了牙套。看著實(shí)在是不順眼，對(duì)鏡子笑一笑，露出來(lái)的就是那丑丑的牙套，銀色的牙套上面還加了長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲，哎！自己都看不下去了。媽媽倒是挺高興的，爸爸每回買來(lái)螃蟹，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“哈哈，都?xì)w我啦，太棒啦！”真讓人受不了，有時(shí)我想開(kāi)懷大笑，媽媽都不讓，怕露出金屬牙齒嚇到人。

還有一個(gè)便是我的眼球，似乎變了色，我的眼球是棕色的。我發(fā)現(xiàn)后，趕緊問(wèn)媽媽，“媽媽，為什么我的眼球是棕色，別人是黑色的？”媽媽也不知道，讓我去問(wèn)爸爸。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的眼球也是棕色的，爸爸告訴我，有可能我們的祖先以前是少數(shù)民族吧！別人的眼睛大都是黑色的，而我的是棕色的，會(huì)不會(huì)讓人覺(jué)得有些怪怪的，很不順眼？

在鏡子里左看右看，摸摸自己的臉，我還是覺(jué)得小時(shí)候比較可愛(ài)些，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)了女大十八變的威力啦！

鏡子里的我小學(xué)作文(篇4)

鏡子里的我是個(gè)11歲的小男孩，眼睛大大的，鼻子小小的，還是一個(gè)雙眼皮。我的耳朵大，是自己拉大的，嘴巴也是小小的。如果眼睛故意睜大，那我的鼻子就變成豬鼻子一樣。

鏡子里的我很愛(ài)臭美，只要一有鏡子我就去照，看看自己帥不帥．還有只要聽(tīng)到什么笑話，就張開(kāi)嘴哈哈大笑，這時(shí)你會(huì)看見(jiàn)我的牙被蟲(chóng)蛀光光了。

鏡子里的我每次在剪頭發(fā)都會(huì)讓理發(fā)是不要箭的太短，因?yàn)檫@樣會(huì)破壞我英俊的臉，如果箭的太短，我會(huì)不要活了。

鏡子里的我是個(gè)怕癢癢的小孩，如果有人撈我癢癢我會(huì)笑個(gè)不停，嘴巴都會(huì)合不攏，撈完了后我會(huì)和他拼了，甚至和他絕交。

鏡子里的我愛(ài)寫(xiě)作文，你讀的這一篇怎么樣，好嗎？

鏡子里的我愛(ài)講笑話，誰(shuí)聽(tīng)了我的笑話會(huì)笑的合不攏嘴的，而且會(huì)把大門牙都笑掉的，那么你還敢聽(tīng)嗎？

這就是鏡子里的我。

鏡子里的我小學(xué)作文(篇5)

瞧，鏡子里的這個(gè)可愛(ài)的小男孩！一雙烏黑明亮的眼睛透著機(jī)靈；一雙大大的扇風(fēng)耳點(diǎn)綴在兩旁；一個(gè)小巧又上翹的鼻子；再加上兩個(gè)“無(wú)比巨大”的門牙。他，特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)眼睛就彎成了月牙，這個(gè)可愛(ài)的男孩，就是我。

我除了是個(gè)小書(shū)迷外，還是一個(gè)小網(wǎng)蟲(chóng)。自從暑假家里安裝了一臺(tái)新電腦后，我就天天在家里瘋玩，似乎一刻也不停。有一次我正在玩電腦，門忽然被一腳跺開(kāi)了，弟弟走進(jìn)來(lái)，上去就給了我一拳。我向他大聲吼道“打我干嗎？”“你還有臉問(wèn)！你叫我送水，我敲了二十分鐘門，你都沒(méi)反應(yīng)，我不打你打誰(shuí)呀！”弟弟氣憤的說(shuō)。我頓時(shí)紅了臉。從那以后，小網(wǎng)蟲(chóng)這個(gè)外號(hào)便傳開(kāi)了。開(kāi)始只是家里的人知道，后來(lái)鄰居也知道了，再后來(lái)整個(gè)小區(qū)的人都知道了?？商焯殳偼嬉哺冻隽舜鷥r(jià)，害得我差點(diǎn)戴上眼睛！

這就是我，一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小男孩，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

鏡子里的我小學(xué)作文(篇6)

我，是一個(gè)好動(dòng)活潑的男孩，個(gè)子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛似乎是兩顆水靈靈、亮晶晶的黑寶石，兩只生來(lái)就會(huì)前后的耳朵，兩片香腸般的嘴唇，使我有了個(gè)香腸嘴的外號(hào)。我那參差不齊的牙齒卻能咬碎所有的食物，一個(gè)靈活的舌頭常在我嘴里跳“蹦蹦床”，臉上長(zhǎng)著一個(gè)“防偽標(biāo)記”—咖啡斑。辛勤的手因?yàn)槠谶^(guò)度而“滿臉皺紋”，雙腳因?yàn)槊刻炫懿?，結(jié)果渾身惡臭。

這些不起眼的小東西拼成了我。使我有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)大笑，有時(shí)大哭，有時(shí)生氣，有時(shí)感動(dòng)。我不高興就給“我”一拳，“我”也還擊一拳。我笑“我”也笑。

“我”和影子沒(méi)什么區(qū)別，唯一不同的就是一個(gè)有顏色一個(gè)沒(méi)顏色。記得那次，我做作業(yè)時(shí)開(kāi)了小差，鏡子里的我像一個(gè)嚴(yán)厲的監(jiān)督員，把我盯得死死的，好像在說(shuō)：“怎么不寫(xiě)作業(yè)？小心媽媽罵你哦！”我馬上去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

這，就是鏡子里的我。

鏡子里的我小學(xué)作文(篇7)

我家有一個(gè)化妝臺(tái)，上面鑲著一面亮閃閃的鏡子，它映出了一張大大的床，同時(shí)也映出了一個(gè)可愛(ài)的我。

鏡子里的我瘦瘦的，矮矮的。一張圓圓的臉上有兩條濃濃的眉毛，下面是一雙靈活的大眼睛，那兩顆黑眼珠猶如晶瑩透亮的黑寶石，閃爍著智慧的光芒。我的嘴唇特別紅潤(rùn)，就像抹上了紅色的潤(rùn)辰膏。我最愛(ài)穿一套藍(lán)色的牛仔服，里面再配一件黃色的.短袖，短袖上印著一只眉開(kāi)眼笑的米老鼠，還有一顆顆晶瑩的鉆石和一排英文字母呢！漂亮的衣服讓我顯得更加可愛(ài)。

我很喜歡照鏡子，吃完飯忘了擦嘴，興沖沖地跑到鏡子前一站，卻看見(jiàn)了一張臟兮兮的臉。我仿佛聽(tīng)到鏡子在對(duì)我說(shuō)：“臟死了，像一只小花貓！”頓時(shí)，我為自己滑稽的樣子羞紅了臉。

我和弟弟吵架時(shí)，爸爸媽媽都幫著弟弟，我不甘心地哭了?？拗拗?，回頭看見(jiàn)了鏡子里的我。這時(shí)鏡子仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“他是弟弟，你應(yīng)該讓著點(diǎn)兒，你看哭了多難看呀，快把眼淚擦干凈，變回你可愛(ài)的樣子吧！”于是，我又破涕為笑了！

鏡子里的我小學(xué)作文(篇8)

我走到鏡子前，鏡子里的我：葡萄似的眼睛，草莓似的耳朵，香蕉似的嘴巴和奶油似的牙齒。這就是水果似的我。是不是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)呢?可是，現(xiàn)實(shí)中的我，可不像鏡子里那么可愛(ài)，我也有許多罪行的哦。

特大罪行其一：酷愛(ài)看書(shū)罪

我是一個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng)，連上廁所也看書(shū)。有一次，家里的書(shū)都被我攻克完了，實(shí)在無(wú)聊至極，于是，我就捧起了最熟悉的語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，結(jié)果，上完廁所，就把語(yǔ)文書(shū)放在了洗衣機(jī)的上面，以至于第二天早上上學(xué)忘記帶語(yǔ)文書(shū)，讓媽媽從公司匆匆趕來(lái)給我送語(yǔ)文書(shū)。

特大罪行其二：馬虎罪

唉!又馬虎了。我捧著明明可以考到98分但只考了89分的試卷唉聲嘆氣。本來(lái)以為這張?jiān)嚲淼念}目全是的，結(jié)果，變成了。為了這個(gè)，媽媽沒(méi)少罵過(guò)我，悲哀悲哀啊，何時(shí)能甩掉這一罪行。

活潑是我的天性，開(kāi)朗是我的性格，熱情是我的驕傲。這就是我一個(gè)算不上完美，但一直追求完美的女孩。

心里話作文

作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，寫(xiě)作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。寫(xiě)作文沒(méi)有詞匯，一提起筆來(lái)就覺(jué)得很難寫(xiě)。寫(xiě)作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？你也許需要"心里話作文"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

心里話作文 篇1

爸爸，求求您戒酒吧！一看見(jiàn)您，我心里就害怕，您每次喝醉以后都會(huì)和媽媽吵架。

記得那一次，您喝到很晚才回家，媽媽見(jiàn)了您東倒西歪的樣子生氣地說(shuō)：“你這么晚去哪了？是不是又去喝酒了？”您話都說(shuō)不清楚，吞吞吐吐地說(shuō)：“我去哪，你管得著……著嗎？我喝酒你又……又能把我怎么樣？”媽媽聽(tīng)了這話更氣了，吼道：“喝！喝！喝！整天就知道喝酒，孩子的學(xué)習(xí)你還管不管，這個(gè)家你還管不管？”……那一晚，家里好多東西被砸壞了，您和媽媽吵得好兇。年幼的我不知道如何是好，只能無(wú)助地躲在被窩里偷偷地掉眼淚?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可一想起那天如惡魔般面目猙獰的您，我還是會(huì)害怕。

爸爸，請(qǐng)您戒酒吧，酒精不僅帶走了您的健康和您的和藹可親，也帶走了我美麗的童年??！爸爸，求求您戒酒吧！

心里話作文 篇2

12月28天氣晴

親愛(ài)的謝老師，在我的心中藏著許多心里話想對(duì)您說(shuō)。

您是一位和藹可親的好老師。在我心目中您就像媽媽一樣關(guān)心我，呵護(hù)我。讓我在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。我是一個(gè)什么也不懂得的孩子，在你的教導(dǎo)下，我不但學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，我還懂得了許多做人的道理。我是你心目中的好學(xué)生，但我有時(shí)也因?yàn)楹苷{(diào)皮而被您批評(píng)。

記得有一次，我和同桌上課的時(shí)候搞小動(dòng)作，下課了，我被您叫到了辦公室后您批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí)我心想，老師您可真討厭，為什么只批評(píng)我而不批評(píng)她呢？老師您好像看出了我的心思，便說(shuō)；你是班委，你應(yīng)該給班上的同學(xué)做個(gè)好榜樣，再說(shuō)你是這件事的起因，當(dāng)然要批評(píng)你。再回教室的路上我仔細(xì)的想了想，的確是自己錯(cuò)了，老師說(shuō)得有道理。我在心里暗暗發(fā)誓以后我要更加嚴(yán)格的要求自己的，不讓老師在這方面再為我抄心，做個(gè)好學(xué)生

四川廣漢市光華雙語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)：付海鈺

心里話作文 篇3

媽媽，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)，這樣我的腦袋就可以空出來(lái)好好學(xué)習(xí)了！

媽媽您天天對(duì)我噓寒問(wèn)暖，每天都陪著我，我感覺(jué)特別的溫暖。春天，媽媽您說(shuō)讓我多出去玩一玩，要不然總呆在屋子里該上火了；夏天，媽媽您總是為我準(zhǔn)備解暑的'食物，怕我學(xué)習(xí)太累中暑了；秋天，是戶外活動(dòng)的黃金季節(jié)，您又讓我多加強(qiáng)體育鍛煉，這樣對(duì)身體更加有好處；到了冬天，媽媽您又為我準(zhǔn)備厚厚的衣服，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，恐怕凍著我。媽媽，您對(duì)我真的太好了，在這里我要對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！

記得有一天，您帶我去超市，給我買了很多好吃的，回家之后，我一邊吃一邊很沒(méi)良心地對(duì)您說(shuō)，以后別再對(duì)我這么好了，這樣很煩的！當(dāng)時(shí)我就看見(jiàn)您眼角閃過(guò)一滴淚花，我后悔極了，不該那樣對(duì)您講話，其實(shí)我是想說(shuō)，媽媽我已經(jīng)十歲了，有些事情可以自己做了，您就放手讓我自己做吧，這樣我才能成長(zhǎng)??！每次小伙伴看見(jiàn)您在學(xué)校門口為我穿衣服，他們總是笑話我，我不想再這樣了，其他小伙伴能做的我也一定能做到，媽媽，您的乖寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了！

媽媽，我在這里想對(duì)您說(shuō)，謝謝您為我做的一切，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望您見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！

心里話作文 篇4

我相信每個(gè)人的心中都有很多心里話想跟爸爸媽媽、想跟家人、想跟老師、想跟自己的同學(xué)說(shuō)，如果說(shuō)不出口，我們可以把想說(shuō)的都寫(xiě)下來(lái)。

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：以后你們可不可以不要再吵架了，我希望我的家庭可以沒(méi)有紛爭(zhēng)，我希望生活的家里面是一片藍(lán)天，我們可以大事化小，小事化了。還記得以前你們吵過(guò)最兇的一次架，我都不知道是因?yàn)槭裁丛?，你們就吵起?lái)了，最后好幾天你們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，要不是我和弟弟逼你們兩個(gè)說(shuō)話，你們豈不是一直這樣僵持下去?，F(xiàn)在，你們的關(guān)系好了很多，希望可以一直這樣下去，希望媽媽的脾氣可以小一點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，爸爸說(shuō)話可以再兇一點(diǎn)，一家人開(kāi)心就是我最大的幸福。

我想跟老師說(shuō)：老師，您就像辛勤的園丁，每天哺育我們這些祖國(guó)的花朵。是您，教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理；是您，每次我們闖禍了都是你幫我們解決的；是您，在我們墮落的時(shí)候和我們講道理。沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在這么優(yōu)秀的我們；沒(méi)有您，我們就沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)；沒(méi)有您，我們不會(huì)懂得讀書(shū)是多么的重要；沒(méi)有您，我們就沒(méi)有這么豐富的知識(shí)。謝謝您，我的老師。

我想對(duì)我的朋友說(shuō)：是你們?cè)谖沂芷圬?fù)時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，為我出頭；是你們，和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑；是你們，把我當(dāng)成最好的朋友。如果可以，我希望我們永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，我希望我們可以一直在一起，我希望我們的友情可以一直這樣永恒下去。

心里話作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好！

爸爸媽媽這是我第一次用書(shū)信的方式和你們說(shuō)說(shuō)心里話。

在人生的.漫漫長(zhǎng)路上，你們一直陪伴在我的左右。你們帶給我生命，伴我成長(zhǎng)，陪我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難與挫折。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我犯了許多錯(cuò)誤，你們總能及時(shí)幫我改正。有件事我想告訴你們，可是我一直開(kāi)不了口。

今年放暑假，你們?yōu)榱颂岣呶业淖魑乃剑透疑塘?，每天?xiě)日記，無(wú)論多少，只要寫(xiě)就好；并且承諾，我寫(xiě)的日記你們堅(jiān)決不看，我欣然同意。剛開(kāi)始我勁頭十足，每天都寫(xiě)很多，就這樣我堅(jiān)持了一個(gè)多月，到了后來(lái)，你們有時(shí)也會(huì)過(guò)問(wèn)一下，但從沒(méi)有看過(guò)我的日記，于是我就有點(diǎn)懈怡。偶爾我忘記沒(méi)寫(xiě)，你們問(wèn)起時(shí)，我便隨口一說(shuō)：“寫(xiě)好了”，事情也就這樣過(guò)去了，于是，我的腦海中便冒出了一個(gè)荒唐的念頭：“不寫(xiě)日記，你們也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，把寫(xiě)日記的時(shí)間用來(lái)玩，那該多好呀！”

時(shí)間一天天過(guò)去，缺口越來(lái)越大，補(bǔ)也補(bǔ)不起來(lái)，我的心開(kāi)始忐忑不安。每當(dāng)你們用信任的眼光看著我，我總是不自覺(jué)地把目光挪開(kāi)，就感覺(jué)自己像一個(gè)小偷，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去?？粗厍暗募t領(lǐng)巾，好像它也在嘲笑我：“膽小鬼，做錯(cuò)事了，連承認(rèn)的勇氣也沒(méi)有?！边@件事就像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，每每想起，便會(huì)惴惴不安。

你們一直對(duì)我非常信任，而我卻辜負(fù)了你們，人無(wú)信而不立，你們一直用這句話來(lái)教育我，告訴我人可以做錯(cuò)事、犯錯(cuò)誤，但不能沒(méi)信用。今天，我要鼓足勇氣，向你們坦白這件事，你們可以原涼我嗎？

祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！

永遠(yuǎn)愛(ài)你們的兒子

心里話作文 篇6

十幾年的辛勤歷程，是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是誰(shuí)陪伴著我們？十幾年的幸?？鞓?lè)，是誰(shuí)給予了我們？幾十年了，他們是誰(shuí)？

他們就是是我們的父母！

在我的心目中，父親幽默、快樂(lè)，母親細(xì)心、干練。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的路上，付出了非常多非常多。

永遠(yuǎn)忘不了，兩年前，我生病的時(shí)候。

那時(shí)，我正上四年級(jí)，學(xué)校組織軍訓(xùn)，我的腸胃不好，媽媽擔(dān)心那里的伙食太差，會(huì)使我的胃炎復(fù)發(fā)，不想讓我去，可我執(zhí)意要去，在我的軟磨硬泡下，媽媽不得不妥協(xié)。

軍訓(xùn)的前一天晚上，媽媽把幾包藥放進(jìn)我的旅行包里，千叮嚀萬(wàn)囑咐我一定要按時(shí)吃，我滿口答應(yīng)?？蓩寢屵€是不放心，在軍訓(xùn)當(dāng)天，媽媽對(duì)隨行的班主任王老師說(shuō)明了我的情況，讓王老師提醒我，怕我忘了。

軍訓(xùn)的六天非?？炀瓦^(guò)去了，我回到家時(shí)，一頭栽倒在沙發(fā)上，累成一灘泥，早上醒來(lái)后，肚子突然劇痛起來(lái)。

媽媽趕緊開(kāi)車送我去醫(yī)院，到醫(yī)院后，媽媽立即給出差在外的爸爸打了一個(gè)電話，告訴了爸爸我的病情，又向單位請(qǐng)了一個(gè)多星期的假，陪在我身邊。

半天后，爸爸推掉所有的會(huì)議和合同，乘著飛機(jī)風(fēng)塵仆仆地趕到了我所在的醫(yī)院，和媽媽一起照顧我。

經(jīng)過(guò)爸爸媽媽精心的照顧，過(guò)了幾天，我就出院了?？粗职值拇认槊婵祝孟袼查g衰老了十歲，看著媽媽的原本烏黑光亮的頭發(fā)，已經(jīng)失去了光澤，竟增添了少許白發(fā)。

爸爸媽媽，您為我付出了這么多，女兒只想在這里真誠(chéng)的說(shuō)上一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”

心里話作文 篇7

你的初中上學(xué)期的學(xué)習(xí)伴隨著期末測(cè)試的結(jié)束，現(xiàn)在就算是告一段落，期末成績(jī)客觀的說(shuō)還是要差一些。但能感覺(jué)到當(dāng)你進(jìn)入中學(xué)后總體上變得渴望知識(shí)，開(kāi)始敬畏規(guī)矩或規(guī)則，而不是一味的保持主觀的個(gè)性，我覺(jué)得這是逐漸懂事的一種表現(xiàn)，作為父親我是高興的，很想告訴我親愛(ài)的孩子“寶貝，你很棒!”

今年也是特殊原因，我半年多沒(méi)有上班，就擁有更多時(shí)間來(lái)陪伴你的成長(zhǎng)，能感受到尤其是進(jìn)入中學(xué)，你的課程變多，學(xué)習(xí)節(jié)奏也變得很快。但值得欣慰的是你相比小學(xué)也有了好的轉(zhuǎn)變，開(kāi)始知道回家就做家庭作業(yè)而不是先玩?zhèn)€盡興才想到作業(yè)還拉下很多;遇到不懂的知識(shí)開(kāi)始主動(dòng)的與父母交流，而不是無(wú)論已知還是未知都消極地選擇沉默;開(kāi)始學(xué)會(huì)勇敢地合理表達(dá)自己的訴求，而不是一味的任性倔強(qiáng)不聽(tīng)勸阻不由分說(shuō)。當(dāng)你的媽媽有次回家看到你竟然在書(shū)桌前認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛;當(dāng)你的媽媽告訴我說(shuō)你現(xiàn)在不像小學(xué)，這個(gè)學(xué)期一次都沒(méi)逃過(guò)課，我相信這是真實(shí)的，但當(dāng)時(shí)看著鏡子中我那驚訝一聲“啊!”的大嘴巴，卻簡(jiǎn)直不能確認(rèn)那就是我的。諸如此類，爸爸能感覺(jué)到你逐漸好的變化。教育的初衷，本身就是喚起興趣，鼓舞精神。孩子，作為父親，我鼓舞你對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣，并且日漸萌動(dòng)勇敢追求探索的精神。

通過(guò)晚上的談話我能感受到你對(duì)這次考試成績(jī)不滿意，心情也有些失落。爸爸參加工作時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)，記憶已經(jīng)模糊了。我的想法是作為學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該分為兩部分：一是會(huì)學(xué)習(xí)，另一個(gè)是會(huì)考試。很多領(lǐng)域經(jīng)常提到一個(gè)概念叫“二八效應(yīng)”，暫且不討論拿來(lái)量化學(xué)習(xí)是否準(zhǔn)確，如果暫且理解為取得成績(jī)80%那部分屬于會(huì)學(xué)習(xí)，20%那部分屬于會(huì)考試的話，那么考試最終結(jié)果出來(lái)后，除了回顧一下自己平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)的積累情況，還應(yīng)思考是否很認(rèn)真地把自己已掌握考題都做對(duì)了，是否卷面書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，再者就是對(duì)考試過(guò)程時(shí)間的分配是否合理。實(shí)際上尤其是對(duì)考試過(guò)程時(shí)間的合理分配和把控本身就是一個(gè)逐漸摸索優(yōu)化的過(guò)程。在考試過(guò)程中，倘若“會(huì)的考題盡可能做正確，對(duì)記憶模棱兩可或不懂的考題從考題中盡可能地描述出正確的答題步驟，并且卷面字跡清楚工整”的話，我主觀認(rèn)為孩子你就已經(jīng)順利的完成了這次考試。也許不少學(xué)生包括你會(huì)覺(jué)得考試過(guò)程某些科目屬于發(fā)揮失常，其實(shí)發(fā)揮失常也屬于考試的一部分，影響考試發(fā)揮的一素很多，你作為女孩越來(lái)越大，包括自身的生理期因素都是不得不面對(duì)的影響考試的一部分。現(xiàn)在的考試難度總體上偏大了，考試時(shí)需要認(rèn)真審題認(rèn)真思考，“不求甚解想當(dāng)然地就能獲得答案的”考試不是現(xiàn)在考題設(shè)計(jì)的初衷。當(dāng)我聽(tīng)到你告訴我考試的過(guò)程，在考場(chǎng)上你竟然能坦然地睡著。雖然沒(méi)有刻意批評(píng)你，但最起碼需要告誡你：這次你考試過(guò)程能睡著，我直覺(jué)累不是主要原因，應(yīng)該是屬于你的心理素質(zhì)好，再者就是說(shuō)明你還是不太重視考試，你是有不少次匆忙應(yīng)試甚至誤考的經(jīng)歷，雖然最后結(jié)果不是很差，但我覺(jué)得當(dāng)時(shí)取得一個(gè)普通的考試成績(jī)或許你能做的到，但想獲得優(yōu)異的成績(jī)就顯然不太可能，畢竟一個(gè)學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)只有在綜合很多因素的情況下才能獲得。

反思我以前對(duì)你學(xué)習(xí)的.關(guān)注，不少方面我也是不正確的，孩子因人而異的成長(zhǎng)才是根本。作為我們這個(gè)年齡段的為人父母，想法還是相對(duì)有些傳統(tǒng)，通常都是認(rèn)為孩子應(yīng)該和眾多其他同學(xué)那樣循規(guī)蹈矩上學(xué)進(jìn)而爭(zhēng)取考上一所好的大學(xué)，有次當(dāng)我看到你有句留言描述關(guān)于你對(duì)以后的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，我想當(dāng)然認(rèn)為屬于美術(shù)類的升學(xué)方式，心里就太認(rèn)同。你所設(shè)想的那所叫做“羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院”的大學(xué)我也是從GOOGLE上才獲知它坐落在紐約附近美國(guó)最小的羅德島州，聽(tīng)說(shuō)還是全球最知名20所設(shè)計(jì)學(xué)院呢!你一個(gè)12歲的孩子就這么關(guān)注自己的理想，確實(shí)出乎我的意料，無(wú)論你以后最終如何選擇，我都首先應(yīng)該尊重你的想法。

現(xiàn)在的中學(xué)學(xué)習(xí)總體上是很緊張的，你媽媽給你報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，雖然假期學(xué)習(xí)總體會(huì)相對(duì)寬松點(diǎn)，明天孩子就得接著開(kāi)始新的學(xué)習(xí)了。對(duì)于課外輔導(dǎo)我不懂教育也看不明白，覺(jué)得孩子畢竟就是孩子，作為家長(zhǎng)，在所謂大勢(shì)所趨的社會(huì)大教育環(huán)境下，覺(jué)得或許自覺(jué)不自覺(jué)的形成一種思維誤區(qū)，我們作為家長(zhǎng)，需要反思一下我們是否涉嫌依賴孩子以后的是否優(yōu)秀，好足以讓自己引以為榮?倘若是我們大人的欲望綁架了孩子選擇的初衷，如果是這樣的情況，也只能理解為初衷是好的，只是有些未免用心良苦，也扭轉(zhuǎn)不了一個(gè)幾乎遺憾的事實(shí)：我們是究竟是有效培養(yǎng)了孩子，還是無(wú)心誤導(dǎo)了他們的進(jìn)步?無(wú)論如何，現(xiàn)在既然你認(rèn)同你媽媽的提議準(zhǔn)備參加課外培訓(xùn)，就希望你盡可能做到學(xué)有所獲。

明天是周日，也是傳統(tǒng)日歷立春的節(jié)氣。我們中國(guó)人信奉時(shí)至春日必將萬(wàn)物萌發(fā)，迎面生機(jī)。記得以前讀過(guò)一本書(shū)好像描述為“你沒(méi)法把今天的溫度加在昨天的上面,好等明天積成個(gè)暖和的春日?！毕胂肴粽媸且押⒆优囵B(yǎng)成為杰出或?qū)儆诰⒌娜瞬?，那的確是須付出很多很多的，對(duì)于我自己，也許受自己價(jià)值觀的影響，不能說(shuō)不希望孩子有出息，但對(duì)孩子的未來(lái)定位不高，希望孩子能很務(wù)實(shí)的做好一個(gè)普通人就是了，也許目標(biāo)低、愿望小，所以目前來(lái)說(shuō)總體相比別的家長(zhǎng)和孩子，壓力要小一些。作為學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的道理是對(duì)的，有希望也總歸是好的，萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢?

心里話作文 篇8

心里話作文范文

心里話作文（一）

我相信每個(gè)人都有心里話，有點(diǎn)可以大膽的說(shuō)出來(lái)，但有的卻怕說(shuō)出來(lái)會(huì)遭到父母的“譴責(zé)”（或父母的暴風(fēng)雨）便一直憋在肚子里不過(guò)說(shuō)出來(lái)。

有的父母在干事的時(shí)候小孩子做了該做的事卻遭到了大人的說(shuō)落，有的父母會(huì)說(shuō)出令孩子傷心的話，當(dāng)孩子走歧途的時(shí)候原本想后退時(shí)也許他想起來(lái)你對(duì)他的冷漠和說(shuō)落時(shí)，感到自己是個(gè)沒(méi)人愛(ài)的人便會(huì)一直走向歧途，也許就是那一句話就使自己的唯一的希望跌入深淵也許一輩子起不來(lái)了。

當(dāng)孩子想找父母說(shuō)心里話時(shí)，卻無(wú)意間看到了父母的臉色與是便把話又?jǐn)R放在肚子里，又一次把父母間的.距離又在一次拉遠(yuǎn)了，假如一次次的拉遠(yuǎn)就會(huì)導(dǎo)致孩子漸漸內(nèi)向，不愿意和父母交談，便喜歡自做主張。

心里話作文（二）

老師我有好多的心里話想對(duì)你說(shuō)。但是都沒(méi)有足夠的勇氣，終于，今天您讓我們寫(xiě)一篇跟《老師說(shuō)說(shuō)心里話》的作文，我才鼓足勇氣來(lái)跟您說(shuō)一說(shuō)。

還記得那次去檢查作業(yè)，我滿懷信心，因?yàn)檫@些題都是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，于是做完也沒(méi)有細(xì)心認(rèn)真地檢查。排了很長(zhǎng)的隊(duì)才該我檢查，您接過(guò)我的作業(yè)，剛開(kāi)始滿意地笑笑，可不一會(huì)兒您就緊鎖著眉頭，然后拿起紅筆給我打了錯(cuò)號(hào)。我心里一沉，噘著嘴，心想：不應(yīng)該呀，這題我還能錯(cuò)？肯定是老師檢查錯(cuò)了吧！不一會(huì)兒，您對(duì)我說(shuō)：“你看，這里怎么能缺一個(gè)句號(hào)呢？少了句號(hào)，整個(gè)句子都不能給分了！”我一聽(tīng)就急了，不就一個(gè)小小的句號(hào)嗎？用不著這么小題大做吧？我很不情愿地把作業(yè)本拿了下來(lái)，唉！排了這么長(zhǎng)的隊(duì)，就為一個(gè)很不起眼的句號(hào)而毀于一旦，而且我這次又不是全對(duì)，叫我怎么好意思呢？當(dāng)時(shí)，我真的很不理解您，甚至一直在心里埋怨您。

下午放學(xué)回家，做完作業(yè)后，隨手翻起了一本童話書(shū)。我偶然從書(shū)上看到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句號(hào)的自我介紹：我叫句號(hào)，用于陳述句的末尾，我可是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家庭中重要的一員，少了我可不行……我頓時(shí)明白了您的良苦用心，而且從心底里也對(duì)您產(chǎn)生了一種敬佩。

心里話作文（三）

每個(gè)人都有自己的秘密，今天我給老師您說(shuō)說(shuō)我自己的心里話。

那是去年一次英語(yǔ)考試以后的事兒。當(dāng)時(shí)您把考卷發(fā)下來(lái)，我一看考了98分，再看我的對(duì)手蔣越銘考了97分，我心里想：呵呵，你這次比不過(guò)我了吧！就在我暗地里偷偷樂(lè)的時(shí)候，我的同桌王義博說(shuō)：“鄒博涵，你第1題錯(cuò)了，應(yīng)該是?！蔽覍?duì)王義博做了一個(gè)閉嘴手勢(shì)，王義博似乎看懂了，就不再說(shuō)了。老師您知不知道我對(duì)王義博做的手勢(shì)的意思，現(xiàn)在我告訴你吧，其實(shí)我不想讓蔣越銘知道真相，要不然我就不會(huì)超過(guò)他了。在老師講卷子講到應(yīng)該是錯(cuò)的，老師給我打?qū)δ堑李}的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把那道題給改了過(guò)來(lái)?？筛耐旰?，我沒(méi)有覺(jué)得輕松，反而覺(jué)得自己像逃犯一樣，就在我胡思亂想的時(shí)候，下課了。我原本想去跟您說(shuō)，但是害怕您批評(píng)我，最后就沒(méi)去找您。

以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心頭，不管走到哪兒，那兩個(gè)“圈圈”都像在笑我……怎么逃也逃不掉。這時(shí)我才覺(jué)得撒謊是不好的。老師，我決定把這件事告訴您，您能原諒我嗎？

心里話作文 篇9

哪些埋藏心間未曾說(shuō)出的話，希望有一天你能勇敢說(shuō)出來(lái)，表達(dá)自己真實(shí)的想法，一起看下面這幾篇文章，看看作者有哪些心里話。

放空自己，感到內(nèi)心格外平靜，沐浴著陽(yáng)光，凝望著天空。偶爾掠過(guò)一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽(yáng)光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會(huì)有它其最終的結(jié)局。

“呱呱”墜地時(shí)，該說(shuō)我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實(shí)的確如此，故此我們編輯萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺(jué)。

小時(shí)候脆弱可由父母來(lái)包容著，亦可由他們來(lái)?yè)纹疬@片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著，玩耍著，闖蕩著。而時(shí)間的沙漏卻并非如是，它一直都在運(yùn)轉(zhuǎn)著自己永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長(zhǎng)。

長(zhǎng)大，意味著什么?以為這要獨(dú)立自主，承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風(fēng)驟雨的狂襲而來(lái)。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復(fù)雜的猶存而立。所以，我們學(xué)會(huì)了硬撐。

即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔(dān)當(dāng)那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢(shì)氣直殺到岸終極。才會(huì)發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會(huì)有不經(jīng)意間的回眸，訝于自己的艱辛跋涉。

從某種程度而言，我們一直都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)?？蔀楹斡謺?huì)涌現(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只不過(guò)是用那人的極限求達(dá)到目的而修飾自身脆弱來(lái)過(guò)五關(guān)，斬六將?？晌覀冞€是會(huì)摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會(huì)受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會(huì)承受萬(wàn)丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。

其實(shí)一路而來(lái)，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會(huì)受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動(dòng)力致使我們一直撐到底。

夜幕將至，淚無(wú)聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。

爸爸，我有很多話要對(duì)你說(shuō)，很多埋藏在內(nèi)心沒(méi)有說(shuō)出的話，今天要大聲的說(shuō)出來(lái)。

從小學(xué)開(kāi)始，您一直對(duì)我的.學(xué)習(xí)很上心，記得小學(xué)的時(shí)候，考試我考砸了，您就朝我吼道：

“這次考試是怎么回事，怎么考成這樣?叫你平常好好復(fù)習(xí)，你不聽(tīng)，這下好了，考試考砸了吧!”

雖然我當(dāng)時(shí)都快哭出來(lái)了，但是我明白了，那是您對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心，我非常感謝您。到了現(xiàn)在，上初中了，作業(yè)肯定變多了，有些家長(zhǎng)都不管不問(wèn)的，孩子問(wèn)他們題，不會(huì)的說(shuō)不會(huì)，會(huì)的也說(shuō)不會(huì)，讓孩子自己做;需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的簽個(gè)字就算完事?？晌铱闯鰜?lái)了，您絕對(duì)不是那樣的人，就比如說(shuō)昨天晚上。

因?yàn)榻裉炀鸵驴剂?，我讓您給我聽(tīng)寫(xiě)，您爽快的答應(yīng)了：“行!”

您開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，您還不是順著聽(tīng)寫(xiě)，還是挑著給我聽(tīng)寫(xiě)。哈!我早就知道您會(huì)這樣，您是怕我背過(guò)了詞的順序，跟您?；ㄕ?。從這里，我就可以看出，您對(duì)我的學(xué)習(xí)還是上心的。聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容里有一課詞語(yǔ)很難，您讀錯(cuò)了兩個(gè)，我給您指正，您還笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學(xué)習(xí)有一點(diǎn)樂(lè)趣。通過(guò)這件事，我看出來(lái)了，爸爸還是那么的關(guān)心我，還是那么良苦用心。

所以，爸爸，我想對(duì)你說(shuō)句心里話：“是您，給了我感動(dòng)和快樂(lè);是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛(ài)你!”

心里話作文 篇10

你說(shuō)錯(cuò)了吧？我不是壞孩子，我現(xiàn)在還是犯了錯(cuò)誤可以改過(guò)來(lái)的孩，我還是一個(gè)孩子，你們懂不？

我是生在一個(gè)普普通通的家庭，我不會(huì)很炫耀，我不會(huì)虛偽，我從小只會(huì)和父母聊的很開(kāi)心。我就是現(xiàn)在在個(gè)別人眼里是壞的，可是你相信我，我從小學(xué)可以說(shuō)我在老師眼里是好學(xué)生，那時(shí)的我總是害怕，不會(huì)抗拒，不會(huì)頂撞，我沒(méi)有想過(guò)不好好學(xué)，我想過(guò)要對(duì)的起我爸媽，就這樣我努力小學(xué)六年，獎(jiǎng)勵(lì)，懲罰，痛苦，開(kāi)心，我都試了，我們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我落淚了。我們一起在考場(chǎng)上奮斗，爭(zhēng)過(guò)的孩們，她們離開(kāi)我們了，她們選擇了自己未來(lái)人生的道路，就是要在學(xué)習(xí)上出路。該進(jìn)城的都走了，我們是剩下來(lái)的，但是父母的話我也會(huì)聽(tīng)，我要好好學(xué)。

我轉(zhuǎn)眼升初中了，和接下來(lái)的孩們要戰(zhàn)斗了，我們因?yàn)楹煤⒍甲吡?，不必要和她們斗，一點(diǎn)就會(huì)懂，我一直在班名列前茅，每次也會(huì)獲得獎(jiǎng)。在我們班也是好的，也是老師的眼中釘，也是學(xué)習(xí)委員，可是就在上初二的那時(shí)，一切都改變了，時(shí)間轉(zhuǎn)機(jī)了，我命運(yùn)變了，我變壞啦，壞到我就有念頭不想上啦

初二也挺難的，可是正經(jīng)學(xué)也是可以學(xué)會(huì)的，我被我親愛(ài)的老師調(diào)到倒數(shù)第二凳，我就是努力在學(xué)也學(xué)不會(huì)，再加上我們換了一個(gè)二比老師，她年紀(jì)不大，了可是挺風(fēng)騷的，她，教了我們的，我們都不會(huì)，她害了我們，在我們那，挺普通的一個(gè)羅城而已，她是愛(ài)打扮的老師，每天眼上畫(huà)的很重，說(shuō)話特風(fēng)流，上課我們至說(shuō)話幾次后，她不管我們，慢慢的越來(lái)越敢，那時(shí)的我們都不會(huì)學(xué)，我們都變了，上課只會(huì)吃方便面，磕瓜子把地上吐一地，上課還會(huì)聽(tīng)MP3。在教室里亂跑，在后面黑板寫(xiě)個(gè)性的語(yǔ)言，上課玩水，看同學(xué)頂老師，我們就這樣硬著上，在不想發(fā)生的時(shí)候，和孩們打架，打了無(wú)數(shù)次，無(wú)論那時(shí)的我受過(guò)傷，我知道盡自己能力吧！我下冊(cè)徹底變壞了，我會(huì)不做作業(yè)，不聽(tīng)老師的話，我終于知道我自己該淘汰了，我不想上了，不管曾經(jīng)的誓言吧，我輸了！

希望在以后發(fā)展吧，我現(xiàn)在選擇的行業(yè)也許說(shuō)實(shí)話不是我的需要，從事酒店服務(wù)，我以前就不敢想會(huì)干這個(gè)，可是我敢嘗試，在這孝義已經(jīng)幾個(gè)月了，我覺(jué)長(zhǎng)大了不少，可是爸媽會(huì)反對(duì)我干服務(wù)，說(shuō)孩們?cè)谕膺厱?huì)學(xué)壞，并且會(huì)很累，還小列！可是當(dāng)我領(lǐng)上我辛辛苦苦掙下的錢后，來(lái)之不易啊。我沒(méi)有什么想法，只想在這過(guò)得開(kāi)心，你們的評(píng)價(jià)我懂了，我出來(lái)確實(shí)壞了很多，我要相信我90后就是那么拽，拽到驚人，但是我有資本，懂嗎？

心里話作文 篇11

時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)。這是在我們幼兒園畢業(yè)時(shí)侯的畢業(yè)歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)四年級(jí)了，但幼兒園畢業(yè)好像是昨日發(fā)生的一樣。雖然我想讓時(shí)間停止，但是我又想感謝時(shí)間的流逝，讓時(shí)間停止是因?yàn)槲蚁氤两谟變簣@的歡樂(lè)中，感謝時(shí)間的流逝是因?yàn)闀r(shí)間讓我長(zhǎng)大成人，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)和掌握了許多本領(lǐng)、認(rèn)識(shí)許多老師和同學(xué)。

記得在我五、六歲時(shí)，我有一次去太奶奶家玩，每次我去她家玩，太奶奶都會(huì)熱情的招待我們，可是這次屋子里就冷淡多了，只有太奶奶的親朋好友在她家里，我問(wèn)太奶奶呢?一位阿姨告訴我：你太奶奶走了。我又問(wèn)：太奶奶什么時(shí)候回來(lái)?阿姨說(shuō)：太奶奶走得前一天。然后我就沒(méi)多說(shuō)話了，因?yàn)槲蚁嘈盘棠桃欢〞?huì)回來(lái)。直到一年級(jí)時(shí)我明白太奶奶走了的意思了。

時(shí)間請(qǐng)你放慢你的步伐，但我現(xiàn)在明白了你一去不復(fù)返。所認(rèn)我會(huì)更加珍惜你，和你一起相伴，跟你一起快樂(lè)成長(zhǎng)。