法制校園廣播稿

法制校園廣播稿集錦。

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法制校園廣播稿 篇1

4月28日，-縣法院志愿者走進(jìn)-一高開展了“法制宣傳進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)以宣傳講座、模擬法庭的形式來(lái)進(jìn)行。

根據(jù)青少年學(xué)生世界觀和人生觀尚未成熟、需要正確教育和引導(dǎo)的特點(diǎn)，此次活動(dòng)特意選派了少年庭庭長(zhǎng)擔(dān)任法制講座的主講。崔庭長(zhǎng)向同學(xué)們選講了《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》《治安處罰條例》等法律條款，并結(jié)合案例進(jìn)行深入剖析，以案說(shuō)法、以例釋法，以同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式增強(qiáng)宣教效果。同時(shí)，崔庭長(zhǎng)提醒青少年學(xué)生要注意增強(qiáng)自我防范意識(shí)，要自覺(jué)抵制不健康書刊、不良網(wǎng)站等因素的干擾，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

通過(guò)模擬法庭形式充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性。選出十幾名學(xué)生分別擔(dān)任庭審的審判長(zhǎng)、審判員、書記員、公訴人、辯護(hù)人、法定代理人、被告人、證人和法警，使學(xué)生能夠親身實(shí)踐相關(guān)的法律知識(shí)，讓法律更貼近學(xué)生的生活，令學(xué)生在潛移默化中接受法制教育。

通過(guò)本次法制宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們受到了深刻的法制教育。學(xué)校也以此次法制宣傳活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)法、懂法、守法的新高潮讓清豐一高的校園更加平安，更加和諧。

法制校園廣播稿 篇2

學(xué)校安全工作簡(jiǎn)報(bào)

【2018】第011期

政教辦2018年3月27日

加強(qiáng)法制教育創(chuàng)建平安校園

為了更好地貫徹落實(shí)上級(jí)法制宣講文件精神，更深入地開展普法工作，增強(qiáng)全體師生的法律意識(shí)和法治觀念，我校由政教處牽頭開展了普法法制進(jìn)校園宣講活動(dòng)。3月26日下午我校邀請(qǐng)了縣教育局、縣公安局、縣高速交警隊(duì)、消防大隊(duì)、東湖司法所、東湖派出所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在我校聯(lián)合主講了一場(chǎng)法制安全教育報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)上，縣教育局姚局長(zhǎng)針對(duì)校園安全工作作了重要講話，對(duì)我校安全工作表示肯定的同時(shí)也提出了一些寶貴意見(jiàn)，希望學(xué)校以更高要求抓好安全工作的落實(shí)，確保全體師生的安全；東湖派出所民警同志結(jié)合我校的實(shí)際情況，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、警示學(xué)生要遵紀(jì)守法，教育大家要充分認(rèn)識(shí)違法犯罪的嚴(yán)重危害，正確處理好各種關(guān)系；東湖司法所的同志則從現(xiàn)實(shí)生活中的案列入手，對(duì)未成年人最易觸犯的相關(guān)法律作了深入剖析，生動(dòng)形象的給我們講解了過(guò)失殺人罪和故意殺人罪的區(qū)別以及產(chǎn)生的后果，要求全體師生一定要以法律為準(zhǔn)繩，在法律的規(guī)范和保護(hù)下健康生活和學(xué)習(xí)，最后我校分管安全的黃貴忠校長(zhǎng)就校園安全、交通、防溺水、森林防火等相關(guān)安全知識(shí)作了進(jìn)一步培訓(xùn)，希望同學(xué)們牢記培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高安全意識(shí)，真正做到“平平安安上學(xué)來(lái)，高高興興回家去”。

本次活動(dòng)的開展，大大提升了全體師生的法制意識(shí)，筑牢了校園安全的防線，夯實(shí)了校園安全和社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，為構(gòu)建我校平安校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。

報(bào)：縣委依法治縣辦公室興仁縣教育局安全股

送：六中各辦公

法制校園廣播稿 篇3

法律體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，并打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格學(xué)生，并能健康成長(zhǎng)，2019年3月1日下午，南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學(xué)邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)的明秀派出所法制副校長(zhǎng)來(lái)校給全體師生做法制教育專題報(bào)告。

報(bào)告中，法制副校長(zhǎng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)列舉一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白了哪些行為是違法，那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果，同時(shí)就如何防止校園意外傷害，抵制不良風(fēng)氣侵襲，如何提高自我保護(hù)防范意識(shí)等方面進(jìn)行了一一闡述，報(bào)告通俗易懂，感染力強(qiáng)，提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法的小學(xué)生，健康地成長(zhǎng)。

法制校園廣播稿 篇4

為不斷深化普法教育，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開展，努力營(yíng)造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法治意識(shí),全力構(gòu)建和諧文明校園，新果小學(xué)近期組織開展了法制教育宣傳活動(dòng)。

此次活動(dòng)主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個(gè)一”為內(nèi)容。即：進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級(jí)班同學(xué)做了《成長(zhǎng)路上與法同行》的國(guó)旗下講話；進(jìn)行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學(xué)生聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾?；進(jìn)行一次播音，9月17日，紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行播音，主題為《學(xué)法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會(huì)，各班開展了扎實(shí)有效、形式多樣的法制教育主題班會(huì)活動(dòng)；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動(dòng)的法制課。

對(duì)兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳為起點(diǎn),更加重視學(xué)校的法制教育工作,常抓不懈,努力創(chuàng)建更多更優(yōu)的教育陣地。

法制校園廣播稿 篇5

為提高全校師生法制意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生法治觀念，創(chuàng)建平安和諧校園。2022年5月26日，大關(guān)山學(xué)校開展了法制進(jìn)課堂”宣傳活動(dòng)。

在法制課上，河邊派出所民警宋澤民分別從消防安全、交通安全、禁毒知識(shí)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。講解了毒品給社會(huì)帶來(lái)的危害，應(yīng)如何抵制毒品遠(yuǎn)離毒品；講解了上下學(xué)途中要注意的交通安全常識(shí)。向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了撥打110的適用情況，以及撥打電話時(shí)需要說(shuō)明的信息，同時(shí)對(duì)在校學(xué)生容易遇到的校園欺凌、電信詐騙等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了普法宣傳，采取以案析法、以案學(xué)法等淺顯易懂的方式，深入淺出地講解法律知識(shí)及青少年預(yù)防違法犯罪的對(duì)策。引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)生活中的突發(fā)事情，如何正確正當(dāng)防衛(wèi)，如何運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

通過(guò)此次活動(dòng)，提高了同學(xué)們的法制觀念，促進(jìn)了同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步推動(dòng)了安全、和諧、-文明的校園環(huán)境的構(gòu)建。

法制校園廣播稿 篇6

抓好廣大青少年的法制教育，是提高文明指數(shù)的固本之道，我區(qū)突出全民參與，創(chuàng)新宣傳形式，扎實(shí)開展青少年法制宣傳教育。

一是突出全民參與性。充分發(fā)揮普法講師團(tuán)的專業(yè)輔導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)法制副校長(zhǎng)全覆蓋的定期教育作用，調(diào)動(dòng)法律自愿者的日常宣傳作用。全區(qū)現(xiàn)有兼職法制副校長(zhǎng)70余人。通過(guò)組織普法講師團(tuán)和法制副校長(zhǎng)定期為學(xué)生開展法制講座、法律知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)、法制教育圖片巡回展;定期組織大學(xué)生法制宣傳志愿者隊(duì)、青少年普法先鋒隊(duì)進(jìn)村入戶發(fā)放法制宣傳材料;定期舉辦“藍(lán)色行動(dòng)-關(guān)愛(ài)自閉癥兒童公益活動(dòng)”等形式，有力推進(jìn)青少年普法宣傳工作。20**年以來(lái)，共開展法制講座50余場(chǎng)，法制教育圖片巡回展40余次，法制競(jìng)猜12場(chǎng)，法制宣傳30余場(chǎng)。

二是突出活動(dòng)多樣性。通過(guò)結(jié)合活動(dòng)、利用節(jié)日，發(fā)揮法治文化廣場(chǎng)、法制教育基地等陣地作用，組織學(xué)生參加趣味普法游戲、開展法律知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律辯論賽、觀看法制影片等一系列寓教于樂(lè)的活動(dòng)，增強(qiáng)普法教育的趣味性和集中性，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)法用法的熱情。20**年以來(lái)共開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽3次，組織法律辯論賽7場(chǎng)次。

三是突出形式創(chuàng)新性。探索創(chuàng)立微信普法平臺(tái)、微動(dòng)漫、微電影普法新形式，開展“微信普法進(jìn)校園”、法律辯論賽“微”傳播、微信普法知識(shí)競(jìng)賽等針對(duì)青少年身心特點(diǎn)的普法活動(dòng)，以更生動(dòng)、更形象、更有針對(duì)性的形式實(shí)現(xiàn)指尖普法。注重多種傳媒并重的宣傳作用，突出洛江特色《法治洛江》普法期刊的編輯和發(fā)放，定期編印圖文并茂的預(yù)防青少年違法犯罪等法制宣傳材料;制作法制宣傳音像VCD供學(xué)校廣播站定期播放;借助廣播、報(bào)刊等傳媒，采取青少年看得懂、聽得懂、記得住的表現(xiàn)形式來(lái)傳達(dá)最新的法治信息、解說(shuō)法律條文、再現(xiàn)生動(dòng)的法治案例，增強(qiáng)法制宣傳教育的滲透力，在全區(qū)形成多形式、立體化的青少年法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。

法制校園廣播稿 篇7

第一期永興寄宿校

2016年4月6日

依法治校共建平安和諧校園

為進(jìn)一步提高學(xué)生“學(xué)法、知法、懂法、用法、**”意識(shí)，讓學(xué)生了解更多的日常法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)，樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì)用法律**保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。為此，我校于2016年3月31日上午，在學(xué)校操場(chǎng)開展了“法律知識(shí)進(jìn)校園專題講座”，此次由鄉(xiāng)中心學(xué)校邀請(qǐng)華坪縣司法局羅主任、我校法制副校長(zhǎng)——永興派出所楊所長(zhǎng)來(lái)校為師生們進(jìn)行法律知識(shí)講座

司法局羅主任充分結(jié)合小學(xué)生的身理心理特點(diǎn)，以案說(shuō)法，寓法于具體的故事之中，分析了學(xué)生容易發(fā)生安全事故的前兆，告誡同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)寬容、忍讓，希望全體學(xué)生能夠知法守法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。同時(shí)，羅主任向全校師生介紹了年齡段違規(guī)的法律責(zé)任。告誡同學(xué)們：

“法律是無(wú)情的，必須引以為戒，千萬(wàn)不要一失足成千古恨，因?yàn)橐患∈伦呱戏缸锏牡缆?。?/p>

法制副校長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際，以**事的方式，要求同學(xué)們要牢記交通行為準(zhǔn)則，不貪圖一時(shí)便利乘坐超載、坐無(wú)牌無(wú)證車輛；教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，感謝父母，回報(bào)社會(huì)，努力成為新時(shí)代的守法公民。

此次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了全校師生的法律意識(shí)，同學(xué)們對(duì)法律知識(shí)又有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，把我校安全教育工作推向了一個(gè)新的高度

主題詞：依法治校平安和諧校園

報(bào)：永興鄉(xiāng)中心學(xué)校

發(fā)：永興寄宿校

永興寄宿學(xué)校2016年4月6日印制

法制校園廣播稿 篇8

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“法治”一詞我們常常掛在嘴邊，依法治國(guó)更是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。為了讓法制進(jìn)校園，走到同學(xué)們身邊，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)、自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為新時(shí)代知法守法的優(yōu)秀學(xué)生。10月27日下午，廈門市同安區(qū)人民法院蒞臨我校，開展《與法同行》法制教育宣講活動(dòng)。

結(jié)合疫情防控及我校實(shí)際，在電教室設(shè)置主會(huì)場(chǎng)，其他班級(jí)通過(guò)騰訊會(huì)議，參與講座?；顒?dòng)開始，同學(xué)們熱情高漲，坐姿端正，帶著滿滿的學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)由楊志文老師主持，由此拉開了講座的序幕。

講座正式開始，同安法院李成武法官?gòu)摹澳阒滥男┓?？”開始，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識(shí)，以此告戒同學(xué)們要學(xué)法、懂法、守法。后面還接著給同學(xué)們介紹了民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為；并結(jié)合生動(dòng)案例與同學(xué)們實(shí)際生活緊密相連，與會(huì)同學(xué)專心聆聽認(rèn)真筆記。

這次法制安全講座，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制安全教育，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和安全意識(shí)，幫助學(xué)生從小樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的”的觀念，做一個(gè)遵紀(jì)守法的新時(shí)代小公民。為創(chuàng)建法制校園、平安校園、和諧校園起到積極的作用。

法制校園廣播稿 篇9

加強(qiáng)法制教育構(gòu)建和諧校園根據(jù)上級(jí)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際制定了校園《“六五”普法規(guī)劃》，成立了學(xué)校“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)校的各項(xiàng)工作與我縣教育發(fā)展形勢(shì)緊密結(jié)合，為學(xué)校創(chuàng)造了“六五”普法和依法執(zhí)教的良好環(huán)境。積極開展普法宣傳教育活動(dòng)完善法制教育體系。

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

校長(zhǎng)擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長(zhǎng)室為龍頭，以各辦公室為主體，以班主任、品德課教師為骨干的學(xué)法普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系，并在法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下積極開展工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。

我們充分利用黑板報(bào)、宣傳圖片法制宣傳園地，經(jīng)常更新內(nèi)容，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《憲法》《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《兩免一補(bǔ)政策》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報(bào)、宣傳櫥窗的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，并依法辦事。

三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)校講課；另一方面，有計(jì)劃，有針對(duì)性地開展校園“文明安全”講座等群眾法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。

法制校園廣播稿 篇10

? ? ? ?為進(jìn)一步推進(jìn)青少年法治教育特別是憲法教育，普及法治知識(shí)，培育法治觀念，弘揚(yáng)憲法精神，根據(jù)省教育廳印發(fā)的《關(guān)于組織開展第三屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)的通知》的安排部署，**總校第五小學(xué)于20**年12月3日下午班會(huì)時(shí)間組織全校學(xué)生開展了“學(xué)憲法講憲法”爭(zhēng)做“憲法小衛(wèi)士”系列活動(dòng)（一）使全體學(xué)生在寓教于樂(lè)中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，營(yíng)造了良好的校園法治文化氛圍。

活動(dòng)共分三個(gè)步驟開展。一是利用升旗儀式、教師大會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)了宣傳，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的以及活動(dòng)要求，為這次活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)；二是開展了憲法進(jìn)課堂”講座活動(dòng)。12月3日，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，組織全體學(xué)生觀看西北政法大學(xué)副教授諶洪果給西安市長(zhǎng)安南路小學(xué)做講座的視頻。通過(guò)適合小學(xué)生接受能力的網(wǎng)絡(luò)講座視頻的方法，讓學(xué)生知道深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權(quán)力，如何以法治的方式行使公權(quán)，如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權(quán)；三是開展了“學(xué)憲法講憲法”爭(zhēng)做“憲法小衛(wèi)士”活動(dòng)。各班利用政教處下發(fā)的課件，組織學(xué)生熟知憲法知識(shí)，并以搶答選擇題的形式鞏固憲法知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把“學(xué)憲法、講憲法”內(nèi)容納入學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中，不斷增強(qiáng)廣大師生“學(xué)憲法、講憲法”的積極性，在全校營(yíng)造更加濃厚的憲法學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

最后，全體同學(xué)在中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明的小學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

后續(xù)我校還將陸續(xù)開展學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)和“憲法晨讀”活動(dòng)。通過(guò)音樂(lè)課、校園廣播等形式學(xué)唱《憲法之歌》等3首法制歌曲。鼓勵(lì)學(xué)生誦讀法制教育方面的兒歌、順口溜及憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，在誦讀過(guò)程中體會(huì)到從小要學(xué)法，法律威力大的道理。

法制校園廣播稿 篇11

　? 20**年12月4日是全國(guó)第x個(gè)憲法日，為深入貫徹黨的十九大精神，增強(qiáng)師生法治觀念，弘揚(yáng)憲法精神，提高廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校師生開展了以“弘揚(yáng)憲法精神，做守法小公民”為主題的憲法宣傳周系列法制教育活動(dòng)。

營(yíng)造濃厚憲法宣傳教育氛圍。學(xué)校通過(guò)校園LED顯示屏、校園電視、宣傳展板等平臺(tái)進(jìn)行憲法教育宣傳。

12月2日利用升旗儀式開展了“學(xué)憲法講憲法”宣講活動(dòng)。其書記向全體師生宣傳憲法知識(shí)，進(jìn)行憲法教育，使憲法精神深入人心。

12月4日開展教育系統(tǒng)國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。在憲法晨讀活動(dòng)中，我校五年級(jí)學(xué)生通過(guò)觀看和參與直播活動(dòng)，聆聽了《憲法伴我們成長(zhǎng)》歌曲，聽大會(huì)宣布第四屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽獲獎(jiǎng)名單，優(yōu)秀學(xué)生精彩演講，部領(lǐng)導(dǎo)講話。憲法晨讀活動(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生的憲法意識(shí)，宣傳了憲法知識(shí)，弘揚(yáng)了憲法法律精神。

12月6日全校36個(gè)班召開了以《我是合格小公民》的憲法主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)憲法內(nèi)容，解讀憲法精神，宣傳憲法實(shí)施情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳教育，確保全校學(xué)生人人都參與，將法制教育工作落到實(shí)處。

我校道德與法治學(xué)科老師組織五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了憲法標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)了師生憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好法治氛圍。

通過(guò)開展一系列的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的法治意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，樹立了憲法權(quán)威，同時(shí)提升了師生對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知度。今后，我校將繼續(xù)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列法制宣傳教育活動(dòng)，傳播法律知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)，在整個(gè)校園里形成濃郁的宣傳法制教育氛圍。

法制校園廣播稿 篇12

9月18日，新果小學(xué)要求各班主任給學(xué)生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅椒芍R(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢(shì)，解剖了幾件案例：

1、學(xué)習(xí)不思進(jìn)取、精神上空虛、看不健康的'書籍、語(yǔ)言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質(zhì)享受。沒(méi)有了錢怎么辦？表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實(shí)施犯罪。

2、以大欺小，以強(qiáng)凌弱。

3、以極端殘忍的手段傷害他人。

4、參加打抱不平等。

分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無(wú)知、道德低下、貪圖享樂(lè)，家庭教育不得法。希望同學(xué)們要學(xué)法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。班會(huì)的內(nèi)容符合青少年的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，將對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。

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法制廣播稿10篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了法制廣播稿10篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

法制廣播稿【篇1】

12月4日是全國(guó)憲法宣傳日，為貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神以及潁上縣“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建平安和諧潁上”精神，安徽省阜陽(yáng)市潁上縣婦聯(lián)積極開展以“反對(duì)家庭暴力，構(gòu)建和諧潁上”為主題的法制宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)日，潁上縣婦聯(lián)通過(guò)懸掛條幅，向群眾發(fā)放《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》等宣傳形式共發(fā)放宣傳材料500余份，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置專門展臺(tái)，接受群眾法律咨詢，向群眾普及“反家庭暴力法”相關(guān)知識(shí)。通過(guò)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大婦女認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行、維護(hù)自己的權(quán)益，積極營(yíng)造家庭享和睦、社會(huì)共發(fā)展的良好氛圍。

潁上縣人大常委會(huì)主任、縣政法委書記汪利軍同志到展臺(tái)慰問(wèn)指導(dǎo)宣傳活動(dòng)，并勉勵(lì)縣婦聯(lián)做好普法工作，在法制宣傳、維護(hù)婦女兒童權(quán)益等方面發(fā)揮更大的作用，為實(shí)現(xiàn)潁上縣和諧發(fā)展新目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法制廣播稿【篇2】

農(nóng)民朋友們，大家好！

今天播講的內(nèi)容是以案釋法《司機(jī)疲勞駕駛車毀人傷雇主沒(méi)有過(guò)錯(cuò)也應(yīng)擔(dān)責(zé) 》

案例：

李某于20xx年初受雇于郭某，給郭某的重型自卸貨車當(dāng)司機(jī)。20xx年5月某日的凌晨3時(shí)許，李某駕駛該貨車在高速路上行駛。由于李某過(guò)度疲勞，在打盹兒時(shí)，該車右側(cè)與公路護(hù)欄擦滑，瞬間翻入高速公路右側(cè)的深溝里，車輛毀損，李某受傷嚴(yán)重，后經(jīng)醫(yī)院診治并鑒定，李某已構(gòu)成十級(jí)傷殘。

李某認(rèn)為自己是在給郭某提供勞務(wù)中受傷的，向郭某索要醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用；而郭某認(rèn)為李某的傷是他自己操作不當(dāng)造成的，不同意賠償。因此，李某將郭某起訴至法院，索要醫(yī)療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等費(fèi)用共計(jì)10萬(wàn)余元。

法院經(jīng)審理后認(rèn)為，李某在雇傭活動(dòng)中遭受人身?yè)p害，雇主郭某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。但是由于李某疲勞駕駛，對(duì)損害的發(fā)生亦有一定過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)減輕郭某的賠償責(zé)任。最后，法院判決郭某賠償李某各項(xiàng)損失共計(jì)7萬(wàn)余元。

法官指出,根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第11條的規(guī)定，雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受人身?yè)p害，雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。同時(shí)，《侵權(quán)責(zé)任法》第35條規(guī)定，提供勞務(wù)一方因勞務(wù)自己受到損害的，根據(jù)雙方各自的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

在本案中，郭某作為雇主，在李某遭受人身?yè)p害時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。李某雖然受雇開車，但是自己受傷的主要責(zé)任在于夜晚疲勞駕駛，其對(duì)這一損害的發(fā)生存在過(guò)錯(cuò)，因此根據(jù)法律的規(guī)定雙方均應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

雇員在雇傭活動(dòng)中遭受損害，雇主承擔(dān)的是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。也就是說(shuō)，雇主即使沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。只是在責(zé)任承擔(dān)比例上，會(huì)考慮到雇主和雇員雙方的過(guò)錯(cuò)。這一規(guī)定有利于督促雇主對(duì)雇員進(jìn)行監(jiān)督。法官提醒廣大公眾，在運(yùn)輸活動(dòng)中，雇主一定要提醒雇員謹(jǐn)慎駕駛、遵守交通規(guī)則，不能為貪圖利益讓雇員超載運(yùn)輸或疲勞駕駛。

法制廣播稿【篇3】

同學(xué)們：

你們好。

12月4日是全國(guó)法制宣傳月，今天，我們借紅領(lǐng)巾小廣播給大家講講這方面的話題。

常言道："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

"法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。

隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。

作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。

黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。

廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。

青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第二，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。

廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?、

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題。

一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。

常言道：千里之堤，潰于蟻穴。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

下面給大家介紹自我保護(hù)12法。

小學(xué)生自我保護(hù)12法

1、課間活動(dòng)切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

2、行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來(lái)往行人車輛。

3、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)注意誤傷他人。

4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

5、離校沒(méi)有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。

6、當(dāng)路遇他人索要錢財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

7、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

9、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

10、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

11、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

12、不在樓梯、欄桿旁、陽(yáng)臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

法制廣播稿【篇4】

“大爺，回去把這個(gè)貼在墻上，上面都是我們公安派出所的電話，您啊萬(wàn)一有啥事，就趕緊撥打我們的報(bào)警電話?！蔽揖置窬爸L(fēng)向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳頁(yè)，講解各類安全常識(shí)。今天是12月4日，全國(guó)法制宣傳日，林州市在紅旗渠廣場(chǎng)舉行“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。林州市公安局副局長(zhǎng)呼雪昌帶領(lǐng)法制、交警、治安等相關(guān)單位到廣場(chǎng)開展法制宣傳日活動(dòng)。

今年的全國(guó)法制宣傳日主題為“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”。為積極營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，林州警方通過(guò)懸掛宣傳條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)、開展法律咨詢等多種形式，向廣大人民群眾詳細(xì)講解交通安全守則、防范電信詐騙、普及法律法規(guī)以及防盜搶、防火、防騙等安全知識(shí)，并認(rèn)真解答群眾提出的法律問(wèn)題。宣傳形式豐富多樣，內(nèi)容夯實(shí)精彩，吸引了大量群眾前來(lái)了解、咨詢，贏得了廣大群眾的高度贊譽(yù)。

通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全民的安全防范意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)。更好地普及了群眾的法律法規(guī)常識(shí)和安全防范知識(shí)，收到了良好的社會(huì)效果。

法制廣播稿【篇5】

20XX年3月19日，臨江市人民檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防局副局長(zhǎng)張宇為寶山中學(xué)全體師生做了一場(chǎng)“揚(yáng)廉潔美德、樹校園清風(fēng)”的法制講座。

這次法制講座是為貫徹落實(shí)十八大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，具體落實(shí)好《臨江市人民檢察院、臨江市教育局20XX年度廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案》，組織師生共同的活動(dòng)。講座從教師層面增強(qiáng)了寶山中學(xué)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，從學(xué)生層面培養(yǎng)了青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，打造了學(xué)?！耙粤疄闃s、以貪為恥”的氛圍。

副局長(zhǎng)張宇的講座以“小手拉大手 廉潔在心中”為主題，通過(guò)栩栩如生的事例和生動(dòng)形象的動(dòng)漫，講述了“廉潔文化進(jìn)校園”的意義，通過(guò)這次講座提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性;促進(jìn)了廣大教師依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔自律、規(guī)范教學(xué)行為;引導(dǎo)了廣大學(xué)生樹立廉潔意識(shí)、公民道德意識(shí)、法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)，增強(qiáng)了識(shí)別腐敗現(xiàn)象的能力。

法制廣播稿【篇6】

為進(jìn)一步提高青少年法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法習(xí)慣，拒絕校園暴力，推進(jìn)依法治校，9月26日，湖南XX縣委法治辦、縣綜治辦、縣教育局、縣司法局聯(lián)合在洣水鎮(zhèn)迎賓小學(xué)，舉行20xx年青少年法治宣傳教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

XX縣今年的法治宣傳教育周活動(dòng)，將突出“拒絕校園暴力，培養(yǎng)青少年愛(ài)心，共建平安和諧校園”主題，集中于9月最后一周(即9月26日至30日)，在全縣各中小學(xué)校學(xué)生中組織開展好“九個(gè)一”活動(dòng)：舉行一次啟動(dòng)儀式，舉辦一次法治小品劇進(jìn)校園活動(dòng)，各校懸掛一條“拒絕校園暴力，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧校園”主題宣傳橫幅，各?；虬喟l(fā)出一份“拒絕校園暴力，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生”倡議書，各校組織上好一堂法治課或法治講座，各校組織召開一次主題班會(huì)，各校出一期法治板報(bào)，各校開展一次校園欺凌專項(xiàng)治理回頭自查，全縣協(xié)調(diào)職能部門開展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。

法制廣播稿【篇7】

9月18日，新果小學(xué)要求各班主任給學(xué)生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅椒芍R(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢(shì)，解剖了幾件案例：

1、學(xué)習(xí)不思進(jìn)取、精神上空虛、看不健康的'書籍、語(yǔ)言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質(zhì)享受。沒(méi)有了錢怎么辦？表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實(shí)施犯罪。

2、以大欺小，以強(qiáng)凌弱。

3、以極端殘忍的手段傷害他人。

4、參加打抱不平等。

分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無(wú)知、道德低下、貪圖享樂(lè)，家庭教育不得法。希望同學(xué)們要學(xué)法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。班會(huì)的內(nèi)容符合青少年的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，將對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。

法制廣播稿【篇8】

在第3個(gè)“國(guó)家憲法日”來(lái)臨之際，近日，吉林延吉河南街道白山社區(qū)開展以“增強(qiáng)憲法意識(shí)，培育法治信仰”為主題的宣傳活動(dòng)。社區(qū)共向群眾發(fā)放憲法宣傳資料110多份，接待咨詢40多人次。

為了做好憲法的宣傳工作，社區(qū)黨總支從11月下旬就開始積極準(zhǔn)備，緊緊圍繞弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展的宣傳主題，制作法制宣傳橫幅、編寫法制宣傳資料。同時(shí)，今年社區(qū)在編寫法制宣傳資料時(shí)，從居民群眾實(shí)際出發(fā)，切合主題。不再單獨(dú)將法條印發(fā)給居民群眾，而是在法條的后面通過(guò)詳細(xì)的案例加以注解，并配圖，力爭(zhēng)做到普法宣傳通俗易懂?；顒?dòng)當(dāng)日，社區(qū)工作人員對(duì)前來(lái)咨詢的群眾，有問(wèn)必答，切合普憲主題，宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)等內(nèi)容，宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，使居民群眾真正做到學(xué)法、懂法、用法。在宣傳過(guò)程中，許多居民駐足觀看學(xué)習(xí)，傾聽工作人員的講解，居民崔先生說(shuō)：“這樣的活動(dòng)讓我們充分理解憲法與其他法律的關(guān)系、憲法與公民的關(guān)系，因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)做到信仰憲法，遵守憲法，按照憲法的規(guī)定，行使基本權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)宣傳，使法治觀念不斷深入人心，提高了廣大居民群眾的法律素質(zhì)，收到了良好的社會(huì)效果。

法制廣播稿【篇9】

甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天為大家廣播的主題是《學(xué)法、懂法、做守法小公民》

甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？

乙：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

甲：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

乙：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

甲：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的`人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題！

乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法

律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。

甲：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

甲：再見(jiàn)！

法制廣播稿【篇10】

12月4日是全國(guó)法制宣傳日。我局緊扣法制宣傳日的主題，以服務(wù)群眾、方便群眾，向人民群眾送法律、送溫暖、辦實(shí)事、解難題，推動(dòng)法律援助事業(yè)在我市的發(fā)展為活動(dòng)目的，精心組織、策劃群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，以多種形式在全市范圍內(nèi)廣泛開展了“12.4”法制宣傳活動(dòng)。

我局分別在團(tuán)結(jié)南路等主要道路上懸掛以法制宣傳為主要內(nèi)容的橫幅4條，引人注目。3日一早我局出動(dòng)裝飾一新的普法宣傳車，懸掛法制宣傳日的宣傳圖，播放法制宣傳日的宣傳錄音，駛向三洋廣場(chǎng)。12時(shí)整，我局在三洋廣場(chǎng)門前顯耀位置設(shè)立了法律咨詢點(diǎn)，已被市民群眾團(tuán)團(tuán)圍住，奎屯市法律援助中心、奎屯市公證處、合力律師事務(wù)所都委派有辦案經(jīng)驗(yàn)、法律知識(shí)豐富的同志攜帶各部門的專業(yè)法宣傳資料和宣傳圖版參加了法律咨詢，認(rèn)真接待來(lái)訪群眾并耐心解答群眾提出的法律問(wèn)題，受到了市民的歡迎。

整個(gè)上午法律咨詢點(diǎn)共接待咨詢?nèi)罕?00多人，發(fā)放各種宣傳資料3000多份。本次大型法律咨詢活動(dòng)是對(duì)執(zhí)法者進(jìn)行的'一次法律知識(shí)檢驗(yàn)，進(jìn)一步拉近了執(zhí)法者與群眾的距離，也使執(zhí)法者進(jìn)一步樹立了依法公正執(zhí)法的觀念，也使過(guò)往群眾受到一次深刻的法制教育。市領(lǐng)導(dǎo)xxxxxxxxx等親臨各咨詢現(xiàn)場(chǎng)視察和指導(dǎo)，受到了咨詢者和受咨詢者的歡迎。

法制廣播稿范本

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法制廣播稿【篇1】

***小學(xué)開展“3.15”法制宣傳主題活動(dòng)

為了讓每一個(gè)學(xué)生做到知法、學(xué)法、懂法、用法，知道法律就在我們身邊，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)利。本周，***小學(xué)結(jié)合“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”開展了法制教育系列活動(dòng)。

3月13日，學(xué)校利用升旗儀式開展了《3.15消費(fèi)者權(quán)益日》主題講話，教育學(xué)生不要盲目購(gòu)買食品，而是要從食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等多方面檢查食品是否合格。

3月15日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站在《法制欄目》中進(jìn)行“3·15”消費(fèi)維權(quán)專題廣播。

3月16日，各中隊(duì)以法制教育為主題，采用閱讀和**法制宣傳教育片等多種形式，開展了法律常識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求4——6年級(jí)學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)。

此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律這個(gè)**來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)督促少先隊(duì)員從小養(yǎng)成誠(chéng)信、文明的良好品質(zhì)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，做一個(gè)懂法、守法的好公民起到了潛移默化的效果。

法制廣播稿【篇2】

20XX年3月19日，臨江市人民檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防局副局長(zhǎng)張宇為寶山中學(xué)全體師生做了一場(chǎng)“揚(yáng)廉潔美德、樹校園清風(fēng)”的法制講座。

這次法制講座是為貫徹落實(shí)十八大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，具體落實(shí)好《臨江市人民檢察院、臨江市教育局20XX年度廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案》，組織師生共同的活動(dòng)。講座從教師層面增強(qiáng)了寶山中學(xué)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，從學(xué)生層面培養(yǎng)了青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，打造了學(xué)?！耙粤疄闃s、以貪為恥”的氛圍。

副局長(zhǎng)張宇的講座以“小手拉大手 廉潔在心中”為主題，通過(guò)栩栩如生的事例和生動(dòng)形象的動(dòng)漫，講述了“廉潔文化進(jìn)校園”的意義，通過(guò)這次講座提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性;促進(jìn)了廣大教師依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔自律、規(guī)范教學(xué)行為;引導(dǎo)了廣大學(xué)生樹立廉潔意識(shí)、公民道德意識(shí)、法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)，增強(qiáng)了識(shí)別腐敗現(xiàn)象的能力。

法制廣播稿【篇3】

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“法治”一詞我們常常掛在嘴邊，依法治國(guó)更是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。為了讓法制進(jìn)校園，走到同學(xué)們身邊，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)、自覺(jué)遵紀(jì)守法，成為新時(shí)代知法守法的優(yōu)秀學(xué)生。10月27日下午，廈門市同安區(qū)人民法院蒞臨我校，開展《與法同行》法制教育宣講活動(dòng)。

結(jié)合疫情防控及我校實(shí)際，在電教室設(shè)置主會(huì)場(chǎng)，其他班級(jí)通過(guò)騰訊會(huì)議，參與講座?；顒?dòng)開始，同學(xué)們熱情高漲，坐姿端正，帶著滿滿的學(xué)習(xí)欲望，活動(dòng)由楊志文老師主持，由此拉開了講座的序幕。

講座正式開始，同安法院李成武法官?gòu)摹澳阒滥男┓?？”開始，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)知識(shí)，以此告戒同學(xué)們要學(xué)法、懂法、守法。后面還接著給同學(xué)們介紹了民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為；并結(jié)合生動(dòng)案例與同學(xué)們實(shí)際生活緊密相連，與會(huì)同學(xué)專心聆聽認(rèn)真筆記。

這次法制安全講座，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法制安全教育，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和安全意識(shí)，幫助學(xué)生從小樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的”的觀念，做一個(gè)遵紀(jì)守法的新時(shí)代小公民。為創(chuàng)建法制校園、平安校園、和諧校園起到積極的作用。

法制廣播稿【篇4】

為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨委今年德育教育工作主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，20xx年4月27日下午，共青團(tuán)某某學(xué)校學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生參觀了河南省第三勞教所，通過(guò)勞教人員現(xiàn)身說(shuō)法的形式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。

首先，學(xué)校、勞教所干警組織學(xué)生參觀了勞教人員部分生活、學(xué)習(xí)設(shè)施，通過(guò)參觀，同學(xué)們對(duì)勞教人員的生活、學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)校、勞教所干警組織學(xué)生在勞教所禮堂舉行了現(xiàn)身說(shuō)法報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)由教育科張警官為全校師生做法制報(bào)告。我校副書記侯銀業(yè)、工會(huì)主席程保國(guó)、校團(tuán)委書記唐少紅、保衛(wèi)科長(zhǎng)申?yáng)|營(yíng)、學(xué)生科科長(zhǎng)張軍政、全體學(xué)生及班主任參加了會(huì)議。會(huì)議由校團(tuán)委唐少紅書記主持。會(huì)上，勞教所教育科張警官為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。李隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)一些具體案例，講解了勞教人員的犯罪根源：不學(xué)法、不懂法、不守法以致心理上的失衡導(dǎo)致了行動(dòng)上的偏差，使自己付出慘重的代價(jià)，受到了法律的嚴(yán)懲。此外，勞改所還安排了4名勞教人員講述了自己的親身經(jīng)歷，通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法說(shuō)明他們只因不懂法、逞一時(shí)之快而走向犯罪深淵的歷程。講述中他們解剖自己痛苦，懺悔罪惡，更渴望期盼爭(zhēng)取新生?，F(xiàn)身說(shuō)法過(guò)程中，勞教人員講到悔恨處留下了痛苦的眼淚；同學(xué)們也對(duì)學(xué)法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。再次，晚自習(xí)的時(shí)候，學(xué)校團(tuán)委組織全校班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行了法制教育主題班會(huì)，針對(duì)下午的報(bào)告會(huì)和同學(xué)們生活中遇到的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際進(jìn)行深入探討、總結(jié)，鞏固法制報(bào)告會(huì)成果。

通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)系列活動(dòng)為全體學(xué)生上了重要的一課，讓學(xué)生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的.道理，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法使青少年懂法、知法、守法，讓他們?cè)诮窈蟮纳钪泻煤脤W(xué)習(xí)，珍惜自由。

法制廣播稿【篇5】

為增強(qiáng)我基地學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步提高學(xué)生們的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，東莞市德育基地特邀請(qǐng)東莞市黨?！星檠芯恐行?，西南政法大學(xué)法學(xué)博士王堅(jiān)教授，分別于2015年12月23日下午和12月24日上午在我單位綜合樓五樓主講了兩場(chǎng)“與法同行 明辨是非----邁好青春第一步”法制教育講座，石龍第二中學(xué)初一學(xué)生參加了這期講座。本次法制講座以什么是違法與犯罪，未成年人應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任為主題，學(xué)生如何自我保護(hù)，邁好青春第一步的報(bào)告，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，講座由教育培訓(xùn)部部長(zhǎng)顏偉哲主持。

講座通俗易懂，感染力強(qiáng)，王教授用一個(gè)個(gè)具體的事例，深入淺出地為孩子們講述了什么是違法與犯罪，生動(dòng)的案例、深刻的教訓(xùn)，警示學(xué)生要遵紀(jì)守法，不要做讓個(gè)人后悔、家庭蒙羞、社會(huì)不安的糊涂事情，教育大家要充分認(rèn)識(shí)打架斗毆的嚴(yán)重危害，正確處理好各種關(guān)系，充分珍惜大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，此次講座提高了學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生。

法制廣播稿【篇6】

青年法制教育廣播稿

各位親愛(ài)的聽眾朋友們，大家好！我是XXX廣播電臺(tái)的主持人XXX。今天，我非常榮幸能夠給大家分享一則重要的消息，那就是青年法制教育的重要性以及我們應(yīng)該如何積極參與和推廣法制教育。

法律是保障社會(huì)秩序和公平正義的重要工具，它維系了一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和公正。然而，并不是每個(gè)人都對(duì)法律有足夠的了解。尤其是對(duì)于青年朋友們來(lái)說(shuō)，他們常常容易忽視法律對(duì)于他們個(gè)人和社會(huì)的重要性。因此，開展青年法制教育至關(guān)重要。

首先，青年朋友們要明確法律教育的重要性。法律教育能夠加深我們對(duì)法治社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)和法治觀念。只有當(dāng)我們理解法律的作用和意義時(shí)，才能對(duì)社會(huì)秩序有更好的維護(hù)和繼承責(zé)任。

其次，我們要積極參與法制教育活動(dòng)。參與法制教育，是我們青年朋友們了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法治觀念的最好方法?？梢酝ㄟ^(guò)參加學(xué)校、社區(qū)等組織的法制教育活動(dòng)，如法律知識(shí)講座、法治實(shí)踐訓(xùn)練等來(lái)提升自己的法律素養(yǎng)。通過(guò)親身參與，我們能夠更好地了解法律對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)的約束和保護(hù)。

此外，我們要善于運(yùn)用法律知識(shí)解決問(wèn)題。法律知識(shí)不僅僅局限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)，我們還需要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。舉個(gè)例子，當(dāng)我們?cè)谟龅骄W(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、合同糾紛等問(wèn)題時(shí)，我們可以通過(guò)了解法律規(guī)定和程序來(lái)獲取合理的解決方法，維護(hù)自己的權(quán)益。

最后，我們要宣傳和推廣法制教育。作為青年群體，我們可以通過(guò)社交媒體、微博、微信等平臺(tái)，積極傳播法律知識(shí)和法治觀念。我們可以組織形式多樣的法制教育活動(dòng)，如法治主題演講、知識(shí)競(jìng)賽等，引導(dǎo)更多的青年朋友積極參與法制教育，共同構(gòu)建法治社會(huì)。

親愛(ài)的聽眾朋友們，青年法制教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要的意義。只有做好法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳工作，才能增強(qiáng)我們的法律素養(yǎng)，維護(hù)我們的合法權(quán)益，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。讓我們攜手努力，共同為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

感謝大家的收聽，再次為您播送的是XXX廣播電臺(tái)，我是主持人XXX，祝大家生活愉快！感謝！

法制廣播稿【篇7】

“法制”我國(guó)古代已有之，在現(xiàn)代，人們對(duì)于法制概念的理解和使用是不一樣的。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)，供大家參考選擇。

鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步強(qiáng)化禁毒宣傳教育工作，宣傳《禁毒法》，發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道和社會(huì)輻射作用，加大對(duì)在校學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作力度，結(jié)合文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，積極有效地開展各種形式的禁毒預(yù)防教育活動(dòng)，深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng)，通過(guò)切實(shí)可行的具體措施，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校非常重視小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，落實(shí)到人。制訂專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案，開展教育宣傳活動(dòng)，使毒品教育變消極被動(dòng)為積極主動(dòng)。

二、宣傳目標(biāo)

通過(guò)各種宣傳途徑，讓學(xué)生人人懂得毒品的危害，從而個(gè)個(gè)當(dāng)禁毒“小宣傳員”，時(shí)刻提醒學(xué)生要熱愛(ài)生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀(jì)守法，抵制誘惑，遠(yuǎn)離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭(zhēng)，做一名合格小學(xué)生。

三、時(shí)間安排：20xx年6月

四、工作安排：

1、在校門上方懸掛一幅禁毒教育標(biāo)語(yǔ)；

2、開展一次全校師生參加的禁毒宣傳專題教育講塺；

3、各班組織收看一次禁毒教育電影；

4、充分利用學(xué)校廣播站宣傳禁毒教育思想

5、各班利用班隊(duì)課上一次禁毒知識(shí)宣傳專題課；

6、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將禁毒宣傳教育活動(dòng)開展總結(jié)。

鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)

近日，公路分局積極按照市公路管理局的統(tǒng)一部署，在縣文化廣場(chǎng)開展法制宣傳活動(dòng)。此次宣傳主題為“加強(qiáng)公路法制建設(shè)，服務(wù)公眾安全便捷出行”。

xx公路分局路政科通過(guò)懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等形式向過(guò)往群眾宣傳《公路法》、《江西省公路路政管理?xiàng)l例》、《公路安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)知識(shí)。設(shè)立了法規(guī)咨詢臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)為群眾解答關(guān)于公路用地范圍內(nèi)設(shè)置非公路性標(biāo)志、占用挖掘公路、超限運(yùn)輸治理以及行政許可辦理相關(guān)程序等群眾比較關(guān)心的問(wèn)題。此次宣傳活動(dòng)，共發(fā)放宣傳材料1000余份，接受群眾咨詢、現(xiàn)場(chǎng)解答150余人次。

通過(guò)公路法制宣傳活動(dòng)的開展，大力提升了公路法規(guī)的社會(huì)認(rèn)知度，樹立了公路路政執(zhí)法人的良好形象，營(yíng)造出全民愛(ài)路護(hù)路的良好風(fēng)氣。

鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)

凱里市水珠小學(xué)法制宣傳日活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

水珠小學(xué)2014—2014學(xué)年度第一學(xué)期2014年12月4日人人學(xué)法用法個(gè)個(gè)懂法護(hù)法

——水珠小學(xué)法制宣傳日深入開展

為切實(shí)開展好2014年“12?4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和習(xí)近平總書記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神，提高全校師生的法制素養(yǎng)，根據(jù)凱法制辦【2014】8號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織，精心籌備，于12月4日上午，在學(xué)校操場(chǎng)上開展了“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題宣傳活動(dòng)，并且各班還通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育的宣傳。此次活動(dòng)，由學(xué)校安全綜治專干主持安排，向全體師生宣傳了習(xí)近平總書記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的重要講話、在中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話；宣傳并組織學(xué)習(xí)相關(guān)憲法知識(shí)；大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系；大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。

通過(guò)這次宣傳讓同學(xué)們明白了法律是自己健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，每一個(gè)人都要懂法、知法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，共同營(yíng)造法治社會(huì)大家庭。

法制廣播稿【篇8】

為貫徹依法治國(guó)理念，落實(shí)普法宣傳教育，營(yíng)造學(xué)法知法，守法用法的氛圍，12月4日上午，龍虎塘街道舉辦“12.4”法制宣傳月系列活動(dòng)序幕。

法制宣傳月活動(dòng)從12月4日開始至12月30日結(jié)束，具體安排了四項(xiàng)活動(dòng)。一是12月4日上午，在騰龍社區(qū)幼兒園廣場(chǎng)，綜治辦、司法所與區(qū)藥監(jiān)局、區(qū)法院、派出所、工商所、計(jì)生站、勞動(dòng)所、律師事務(wù)所、衛(wèi)生院、總工會(huì)、婦聯(lián)等綜治成員單位聯(lián)合開展現(xiàn)場(chǎng)普法宣傳和法律咨詢活動(dòng)，發(fā)放職工法律法規(guī)、婚姻家庭法律法規(guī)、食品藥監(jiān)法律法規(guī)、禁毒知識(shí)等宣傳資料，開展法律知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)發(fā)放平安建設(shè)紀(jì)念品。二是12月中旬將在江蘇三恒科技有限公司舉辦一次法律知識(shí)講座。三是12月全月，在街道樓前廣場(chǎng)大屏幕，滾動(dòng)播放普法動(dòng)漫視頻、微電影，運(yùn)用影像資料深入淺出地向居民講解法律常識(shí)。四是在街道公務(wù)員及全體事業(yè)單位工作人員中組織一次法律知識(shí)考試，加深依法行政理念，強(qiáng)化依法行政業(yè)務(wù)知識(shí)。

法制廣播稿【篇9】

依法辦學(xué)，依法治校，是國(guó)家對(duì)每一所學(xué)校提出的基本要求。如今全社會(huì)都在加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，奧美高中也在努力創(chuàng)建平安、和諧和文明學(xué)校?；谝陨弦蠛腿蝿?wù)，9月17日下午，全體高一學(xué)生參加了由航空路派出所教導(dǎo)員葉文婷帶來(lái)的法制安全教育講座，講座由高一年級(jí)主任李小衛(wèi)主持。

講座正式開始

會(huì)上葉教導(dǎo)員通過(guò)幾個(gè)生動(dòng)的案例切入，所選案例貼近學(xué)生們的校園生活，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與的積極性，深入淺出的報(bào)告，使我們深受教育。

葉教導(dǎo)員耐心解答

葉教導(dǎo)員首先由校園暴力的真實(shí)案例引出什么是校園暴力的問(wèn)題，同學(xué)們踴躍舉手回應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，掌聲此起彼伏。在高一三班朱子涵同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，葉教導(dǎo)員對(duì)校園暴力作出界定即為：“發(fā)生在校園內(nèi)，上學(xué)或是放學(xué)的途中，有學(xué)生、老師或校外人員蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、器械、網(wǎng)絡(luò)等針對(duì)學(xué)生或老師在身體、心理、名譽(yù)、財(cái)產(chǎn)權(quán)利等方面造成的傷害行為?！敝饕兴狞c(diǎn)：

①肢體暴力；

②語(yǔ)言暴力；

③社交暴力；

④網(wǎng)絡(luò)暴力。

朱子涵同學(xué)發(fā)言

緊接著葉教導(dǎo)員向同學(xué)們提出了“校園暴力有哪些不良影響的問(wèn)題”，高一五班胡寧柏同學(xué)積極舉手回應(yīng)，得到葉教導(dǎo)員的認(rèn)可，最后葉教導(dǎo)員作結(jié)，具體歸納為以下三點(diǎn)：

①身體受到傷害；

②心理上的創(chuàng)傷；

③成年后的行為問(wèn)題。

胡寧柏同學(xué)發(fā)言

具體如何處理校園暴力是我們今天講座的關(guān)鍵問(wèn)題，葉教導(dǎo)員以“如果遇見(jiàn)這類事件你如何處理”再次向同學(xué)們拋出了問(wèn)題，學(xué)生們踴躍參與到討論中。高一八班胡思杰同學(xué)提出了自己的觀點(diǎn)，葉教導(dǎo)員給予了充分肯定，并向同學(xué)們分享了正確的做法。主要包括如下幾點(diǎn)：

①保持低調(diào)，不攀比，不要過(guò)于招搖；

②鍛煉身體，參加訓(xùn)練，有利于減少校園暴力的侵害；

③結(jié)伴而行，不單獨(dú)行動(dòng)；

④有勇有謀，自衛(wèi)保安全；

⑤勇敢釋放，理性應(yīng)對(duì)。緊接著葉教導(dǎo)員分享了校園暴力的第二個(gè)真實(shí)案例，再次向我們證明了校園暴力本質(zhì)就是一種傷害行為，并指出其輕至違法，重至犯罪的嚴(yán)重后果，再次告誡學(xué)生學(xué)會(huì)約束自我。

胡思杰同學(xué)發(fā)言

本次法制講座使廣大師生提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了運(yùn)用法律武器在校園暴力中自我保護(hù)的意識(shí)，對(duì)于營(yíng)造平安校園和預(yù)防青少年違法犯罪具有重要意義。學(xué)校是未成年人的成長(zhǎng)搖籃，通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生樹立法制觀念，讓法治走進(jìn)校園，讓廣大青少年接受法制觀念，增強(qiáng)法制觀念，是學(xué)校的重要工作。

法制廣播稿【篇10】

一、我國(guó)都有什么法律？

1、我國(guó)的法律部門主要包括：憲法、行政法。民商法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法、勞動(dòng)法、自然資源法和環(huán)境法、軍事法、科教文衛(wèi)法。每個(gè)部門法都包含很多法律法規(guī)條文。如民商法里面就包含有民法通則、合同法、公司法等法律文件。

2、我國(guó)的法律體系是：中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，是指適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，與社會(huì)主義的根本任務(wù)相一致，以憲法為統(tǒng)帥和根本依據(jù)，由部門齊全、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)部協(xié)調(diào)、體例科學(xué)、調(diào)整有效的法律及其配套法規(guī)所構(gòu)成，是保障我們國(guó)家沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的各項(xiàng)法律制度的有機(jī)的統(tǒng)一整體。這個(gè)體系由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)三個(gè)層次，憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法七個(gè)法律部門組成。從法的制定和法的實(shí)施上考量，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系只有一個(gè)。人大專門委員會(huì)、政府部門和地方都沒(méi)有自己獨(dú)立的“法律體系”，這些機(jī)構(gòu)既沒(méi)有必要更沒(méi)有可能在國(guó)家法律體系之下或以外建立自己獨(dú)立的“法律體系”。

二、法律簡(jiǎn)介：

法律是一種公平的規(guī)則，即人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范。它以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力的保證實(shí)施為手段。法律需要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。法律屬于上層建筑范疇，由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，隨著階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而演變，最終它也將隨著社會(huì)

階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。

法律是人類社會(huì)發(fā)展的過(guò)程化產(chǎn)物，從人類社會(huì)早期的行為和社會(huì)關(guān)系的習(xí)慣法的產(chǎn)生，到國(guó)家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別開來(lái)，在不同的國(guó)家在不同的時(shí)代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國(guó)家賦予的強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范。

三、普法教育：

“六五”普法規(guī)劃已經(jīng)公布。“六五”普法規(guī)劃確定了法制宣傳教育的十項(xiàng)主要任務(wù)。這十項(xiàng)任務(wù)的完成對(duì)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)有著重大意義。

在深入貫徹實(shí)施依法治國(guó)基本方略、實(shí)行依法執(zhí)政的形勢(shì)下，提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和依法辦事的能力水平至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法守法用法，對(duì)于全民普法具有重要表率作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部是這次普法的“重中之重”。

為使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高自己的法治意識(shí)和依法執(zhí)政、依法決策、依法行政的能力，減少工作中的法律失誤，我們特邀請(qǐng)國(guó)家行政學(xué)院的專家、教授就依法行政和領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)等方面的問(wèn)題進(jìn)行講解，供廣大領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)參考。

村法制廣播稿7篇

多次篩選和修改后，我們最終發(fā)布了全新的“村法制廣播稿”。文件的制作也需要耗費(fèi)時(shí)間成本，為了提高寫作水平，我們會(huì)廣泛閱讀各種精選范文。再次感謝您的支持，希望您能經(jīng)常關(guān)注我們的網(wǎng)站！

村法制廣播稿 篇1

***小學(xué)開展“3.15”法制宣傳主題活動(dòng)

為了讓每一個(gè)學(xué)生做到知法、學(xué)法、懂法、用法，知道法律就在我們身邊，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)利。本周，***小學(xué)結(jié)合“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”開展了法制教育系列活動(dòng)。

3月13日，學(xué)校利用升旗儀式開展了《3.15消費(fèi)者權(quán)益日》主題講話，教育學(xué)生不要盲目購(gòu)買食品，而是要從食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等多方面檢查食品是否合格。

3月15日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站在《法制欄目》中進(jìn)行“3·15”消費(fèi)維權(quán)專題廣播。

3月16日，各中隊(duì)以法制教育為主題，采用閱讀和**法制宣傳教育片等多種形式，開展了法律常識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求4——6年級(jí)學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)的形式進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)。

此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律這個(gè)**來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)督促少先隊(duì)員從小養(yǎng)成誠(chéng)信、文明的良好品質(zhì)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，做一個(gè)懂法、守法的好公民起到了潛移默化的效果。

村法制廣播稿 篇2

為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神，12月4日，X家中學(xué)開展“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，弘揚(yáng)憲法精神”國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)。

學(xué)校通過(guò)多種形式和途徑開展活動(dòng)。一是舉行以憲法學(xué)習(xí)為主題的升國(guó)旗儀式，號(hào)召全體同學(xué)在校遵守紀(jì)律，出校遵守法律，將學(xué)到的法律知識(shí)運(yùn)用到生活中，爭(zhēng)做憲法小小宣傳員。二是邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做憲法知識(shí)專題講座，講座中，學(xué)生們了解到憲法的發(fā)展歷程，知道了憲法對(duì)未成年人保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益不受侵犯，同時(shí)培養(yǎng)了遵紀(jì)守法的行為意識(shí)，拓寬知識(shí)，努力提高法律素養(yǎng)。最后侯家司法所還為學(xué)生贈(zèng)送了有關(guān)法律知識(shí)方面的書籍。三是開展憲法晨讀活動(dòng)，通過(guò)每天的晨讀，督促同學(xué)們熟練背誦憲法的相關(guān)條目。四是舉行憲法專題教育班會(huì)，班主任與思想品德老師結(jié)合同學(xué)們身邊發(fā)生的法律故事，全方位地解讀憲法，將憲法信仰根植于同學(xué)們內(nèi)心。五是通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、橫幅等方式，大力宣傳憲法知識(shí)，營(yíng)造濃厚的校園憲法文化環(huán)境。

本次活動(dòng)的開展，掀起了學(xué)習(xí)憲法的熱潮，進(jìn)一步在全體同學(xué)心目中樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威，對(duì)營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好校園氛圍起到積極作用。

村法制廣播稿 篇3

為了貫徹落實(shí)全國(guó)和教育部“八五”普法規(guī)劃精神，提升全校師生的法律安全素養(yǎng)，創(chuàng)建法治平安校園，6月16日上午我校邀請(qǐng)到鄠邑區(qū)司法局公共法律服務(wù)管理科王紅科長(zhǎng)為我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的法治報(bào)告。

報(bào)告由王維娜副校長(zhǎng)主持，西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué)張建敏校長(zhǎng)、王峰副校長(zhǎng)、河頭校區(qū)郭艷妮校長(zhǎng)及鄠邑區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)楊志強(qiáng)同志參會(huì)。

少先隊(duì)員代表為各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

法律知識(shí)報(bào)告

首先，王紅老師解讀了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的偉大意義和重要作用，強(qiáng)調(diào)了小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到遵紀(jì)守法、重視生命安全，并告誡我們要堅(jiān)決杜絕校園欺凌暴力，勇敢對(duì)違法犯罪行為說(shuō)“不”，必要時(shí)尋求警察幫助。

王紅老師教給學(xué)生們?nèi)绾晤A(yù)防侵害，并帶領(lǐng)著學(xué)生們一起朗讀“十條安全忠告”。

法律知識(shí)競(jìng)賽

熱烈有趣的競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)先恐后的舉手搶答，使同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)到了很多的法律知識(shí)。競(jìng)賽結(jié)束后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及宣講團(tuán)的老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了王紅科長(zhǎng)特意帶來(lái)的小禮品，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，為自己感到驕傲。

莊嚴(yán)宣誓

莊嚴(yán)的宣誓儀式由王紅老師領(lǐng)誓，學(xué)生們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，高度配合，順利完成宣誓?！白窦o(jì)守法、抗擊疫情”這個(gè)宣誓主題已深深印刻在同學(xué)們的腦海中。

活動(dòng)最后，由郭艷妮校長(zhǎng)總結(jié)講話，她表示，今天的法治安全報(bào)告會(huì)內(nèi)容豐富，形式新穎，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。今后，我校將乘這次報(bào)告會(huì)東風(fēng)，掀起一場(chǎng)“法制進(jìn)校園安全伴我行”大討論活動(dòng)，堅(jiān)持依法治校、依法治教，用法律和安全為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了遵紀(jì)守法，自覺(jué)自律，懂得了更多的安全防范意識(shí)。今后我校將大力做好法治宣傳教育工作，創(chuàng)造更有利于青少年健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，持續(xù)為青少年的繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造必要的條件。

村法制廣播稿 篇4

為增強(qiáng)在校學(xué)生的法制意識(shí)，培養(yǎng)在校學(xué)生的法制觀念，3月15日，王寮派出所民警深入轄區(qū)富平縣王寮城建職中開展了以“警校共建、法在心中”為主題的送法進(jìn)校園活動(dòng)。

在此次活動(dòng)中，王寮派出所民警采用法制報(bào)告會(huì)、發(fā)放宣傳材料、宣傳展板等形式向數(shù)百名師生們進(jìn)行了法律宣傳。法制報(bào)告會(huì)上，民警立足于實(shí)際，以近年來(lái)青少年違法犯罪案例入手，針對(duì)上網(wǎng)成癮、校園暴力、安全防范等問(wèn)題層層展開，詳細(xì)剖析青少年違法犯罪的特點(diǎn)、成因及預(yù)防措施，教育學(xué)生抵制不良習(xí)慣，遠(yuǎn)離違法犯罪，同時(shí)，民警就如何防范青少年的違法犯罪進(jìn)行詳細(xì)講解。聽到民警講到的一個(gè)個(gè)青少年犯罪案例，同學(xué)們的心靈被深深觸動(dòng)，對(duì)違法犯罪行為有了更直觀的認(rèn)識(shí)，他們紛紛表示一定要刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法的公民，為祖國(guó)的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

村法制廣播稿 篇5

鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)

為進(jìn)一步強(qiáng)化禁毒宣傳教育工作，宣傳《禁毒法》，發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道和社會(huì)輻射作用，加大對(duì)在校學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作力度，結(jié)合文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，積極有效地開展各種形式的禁毒預(yù)防教育活動(dòng)，深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng)，通過(guò)切實(shí)可行的具體措施，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校非常重視小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，落實(shí)到人。制訂專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案，開展教育宣傳活動(dòng)，使毒品教育變消極被動(dòng)為積極主動(dòng)。

二、宣傳目標(biāo)

通過(guò)各種宣傳途徑，讓學(xué)生人人懂得毒品的危害，從而個(gè)個(gè)當(dāng)禁毒“小宣傳員”，時(shí)刻提醒學(xué)生要熱愛(ài)生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀(jì)守法，抵制誘惑，遠(yuǎn)離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭(zhēng)，做一名合格小學(xué)生。

三、時(shí)間安排：20xx年6月

四、工作安排：

1、在校門上方懸掛一幅禁毒教育標(biāo)語(yǔ)；

2、開展一次全校師生參加的禁毒宣傳專題教育講塺；

3、各班組織收看一次禁毒教育電影；

4、充分利用學(xué)校廣播站宣傳禁毒教育思想

5、各班利用班隊(duì)課上一次禁毒知識(shí)宣傳專題課；

6、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將禁毒宣傳教育活動(dòng)開展總結(jié)。

鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)

近日，公路分局積極按照市公路管理局的統(tǒng)一部署，在縣文化廣場(chǎng)開展法制宣傳活動(dòng)。此次宣傳主題為“加強(qiáng)公路法制建設(shè)，服務(wù)公眾安全便捷出行”。

xx公路分局路政科通過(guò)懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等形式向過(guò)往群眾宣傳《公路法》、《江西省公路路政管理?xiàng)l例》、《公路安全保護(hù)條例》等法律法規(guī)知識(shí)。設(shè)立了法規(guī)咨詢臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)為群眾解答關(guān)于公路用地范圍內(nèi)設(shè)置非公路性標(biāo)志、占用挖掘公路、超限運(yùn)輸治理以及行政許可辦理相關(guān)程序等群眾比較關(guān)心的問(wèn)題。此次宣傳活動(dòng)，共發(fā)放宣傳材料1000余份，接受群眾咨詢、現(xiàn)場(chǎng)解答150余人次。

通過(guò)公路法制宣傳活動(dòng)的開展，大力提升了公路法規(guī)的社會(huì)認(rèn)知度，樹立了公路路政執(zhí)法人的良好形象，營(yíng)造出全民愛(ài)路護(hù)路的良好風(fēng)氣。

鎮(zhèn)農(nóng)村法制宣傳教育簡(jiǎn)報(bào)

凱里市水珠小學(xué)法制宣傳日活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

水珠小學(xué)2014—2014學(xué)年度第一學(xué)期2014年12月4日人人學(xué)法用法個(gè)個(gè)懂法護(hù)法

——水珠小學(xué)法制宣傳日深入開展

為切實(shí)開展好2014年“12?4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和習(xí)近平總書記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要論述精神，提高全校師生的法制素養(yǎng)，根據(jù)凱法制辦【2014】8號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真組織，精心籌備，于12月4日上午，在學(xué)校操場(chǎng)上開展了“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題宣傳活動(dòng)，并且各班還通過(guò)班隊(duì)會(huì)的形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育的宣傳。此次活動(dòng)，由學(xué)校安全綜治專干主持安排，向全體師生宣傳了習(xí)近平總書記在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的重要講話、在中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話；宣傳并組織學(xué)習(xí)相關(guān)憲法知識(shí)；大力宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系；大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。

通過(guò)這次宣傳讓同學(xué)們明白了法律是自己健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，每一個(gè)人都要懂法、知法、守法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，共同營(yíng)造法治社會(huì)大家庭。

村法制廣播稿 篇6

法制安全廣播稿

尊敬的聽眾們，大家好，這里是法制安全廣播。今天，我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)關(guān)于法制安全的詳細(xì)、具體且生動(dòng)的話題。

法制安全是指社會(huì)秩序和公共安全的基石，它關(guān)系到每個(gè)人的身心健康、財(cái)產(chǎn)安全以及社會(huì)和諧穩(wěn)定。必須認(rèn)識(shí)到，只有在法制安全的基礎(chǔ)上，才能夠享有和平與幸福的生活。

讓了解一下法制安全的含義。法制安全指的是通過(guò)法律保障公民的合法權(quán)益，保護(hù)社會(huì)成員的人身財(cái)產(chǎn)安全，并維護(hù)社會(huì)的法律秩序。在一個(gè)法制安全的社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，主動(dòng)履行社會(huì)責(zé)任。法制安全的核心是依法治國(guó)，依法行事。

在的社會(huì)中，存在著各種各樣的法制安全問(wèn)題。其中包括日常生活中的交通安全、食品安全、環(huán)境安全等方面的問(wèn)題。必須認(rèn)真對(duì)待這些問(wèn)題，采取有效的措施來(lái)防范風(fēng)險(xiǎn)和遏制違法行為。

讓來(lái)關(guān)注一下交通安全。交通事故是社會(huì)中常見(jiàn)的安全隱患之一，嚴(yán)重威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。為了保障交通安全，必須遵守交通法規(guī)，遵守交通信號(hào)，不超速行駛，不酒后駕駛，注意行車安全等。同時(shí)，可以加強(qiáng)宣傳教育，提高廣大民眾的交通安全意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全有序的道路環(huán)境。

來(lái)關(guān)注一下食品安全。食品安全是每個(gè)人都關(guān)心的問(wèn)題，它直接關(guān)系到的身體健康。必須加強(qiáng)食品監(jiān)管，嚴(yán)禁使用劣質(zhì)原材料生產(chǎn)食品，禁止使用添加違禁物質(zhì)的食品，如色素、防腐劑等。同時(shí)，可以加強(qiáng)對(duì)食品安全知識(shí)的普及，提高消費(fèi)者對(duì)健康食品的辨識(shí)能力，確保大家的餐桌安全。

來(lái)關(guān)注一下環(huán)境安全。環(huán)境安全是一個(gè)廣泛的概念，包括空氣、水、土壤等方面的保護(hù)。必須重視環(huán)境污染的防治工作，減少污染物的排放，提高環(huán)境質(zhì)量。同時(shí)，可以倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式，例如垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)能減排等，為保護(hù)的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的具體案例，可以看到法制安全與的日常生活息息相關(guān)。每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)法制安全，保護(hù)自己和他人的安全。要增強(qiáng)法律意識(shí)，了解法律法規(guī)，并在日常生活中遵守執(zhí)行。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)了任何違法行為，應(yīng)該積極舉報(bào)，共同維護(hù)社會(huì)的法律秩序。

尊敬的聽眾們，法制安全是每個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)穩(wěn)定和文明進(jìn)步的基石。讓共同努力，營(yíng)造一個(gè)法制安全的社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家收聽，祝大家生活幸福，安全無(wú)憂！

村法制廣播稿 篇7

20xx年12月東陵街道新立堡社區(qū)緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”這一主題，精心組織，認(rèn)真宣傳，在2014年12月3日在新立堡小區(qū)開展青少年法制教育宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)的開展使學(xué)生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，初步形成了學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，廣泛地開展了普法教育工作，積極地推進(jìn)依法治理的進(jìn)程，使整個(gè)活動(dòng)取得了好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是社區(qū)的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，我社區(qū)積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是開展有針對(duì)性的法制講座，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;二是通過(guò)與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理;三是充分利用學(xué)校法制宣傳欄、黑板報(bào)等各種宣傳手段，狠抓普法教育。

二、針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，社區(qū)在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

三、普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式?？傊?，青少年法制宣傳教育活動(dòng)是普法工作的重要內(nèi)容，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文明校園廣播稿集錦

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文明校園廣播稿【篇1】

龔：敬愛(ài)的老師!

何：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家，早上好!

龔：七彩廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是402班播音員龔芷怡。

何：我是402班播音員何遠(yuǎn)旭。

合：今天我們給大家?guī)?lái)的七彩廣播的主題是《創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園》。 何：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方 的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手 段。

龔：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣傳 禮儀規(guī)范，是希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中 形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。 男：說(shuō)的好！那么文明是什么？請(qǐng)秦雪和徐杰說(shuō)給大家聽聽:

秦雪：親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么？文明就是路上相遇時(shí)的微笑， 是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到 對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心； 一個(gè)懂禮貌的學(xué)生， 才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的吵鬧聲這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范， 也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

徐：為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。 作為學(xué)生， 不隨地吐痰， 不亂扔廢棄物， 愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。 二．要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體， 才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 三， 要做到心中有他人。 我們應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)， 團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在官塘小學(xué)全體師生的攜手努力下，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。秦：同學(xué)們,請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打

架斗毆；管住自己的口，不出口傷人，不大聲喧嘩，不亂吃零食。讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，愿文明禮貌之花開遍一小校園！

何：你們說(shuō)得真好,那禮儀又是什么呢?還是請(qǐng)龔芷怡來(lái)給大家講講吧.

龔:什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為 規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是咱們校園的臉面，更是國(guó)家的臉面。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位， 而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的'同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

何:校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

秦：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地 工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

徐：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。龔：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成 了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好 的家園。

秦:做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園 環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園 環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在 用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

何：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首兒歌《校園美》

合:教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。 見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。 愛(ài)環(huán)境，出新招。 有垃圾，專人管。 見(jiàn)廢紙，彎腰撿。 護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。齊聲笑。

何：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

龔：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

何：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明 校園中有你精彩的瞬間。

合：好了，老師們，同學(xué)們，今天的七彩廣播到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！

文明校園廣播稿【篇2】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)是個(gè)景色優(yōu)美的地方，這里有紅花，有綠樹，有草坪，有噴泉……每天，同學(xué)們一進(jìn)校門，就能聽到小鳥動(dòng)聽的歌聲，老師們一進(jìn)校園就能聽到朗朗的讀書聲。大家在這個(gè)如同大花園的校園中快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，生活著。

但是，美中不足的還是校園里的垃圾隨處可見(jiàn)，走廊上、樓道上、操場(chǎng)上、道路邊、花壇里到處都有紙屑的蹤跡。每次看到它們，我心里總不是滋味，所以決心查個(gè)水落石出。經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)這些紙屑除了是因?yàn)闃O少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)差、行為習(xí)慣不好，亂扔垃圾外，主要是衛(wèi)生工具造成的。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，一位同學(xué)拿起滿滿地一桶垃圾，走到走廊上，垃圾就開始不知不覺(jué)地掉下來(lái)了，一有風(fēng)，紙屑就飛來(lái)飛去，飛得滿校園都是的，給原本美麗的校園抹了黑。

同學(xué)們，校園是我們共同的家，讓我們做個(gè)講文明的小公民，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，主動(dòng)撿起身邊的一紙一屑，讓我們的校園更加美好!

文明校園廣播稿【篇3】

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，繁榮校園文化，豐富課余生活。

各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校園之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人…

今天是20xx年4月16日，星期一，歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人討厭,你的形象也會(huì)非常失敗。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?

那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅?，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛(ài)的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。

革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!

青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見(jiàn)!

文明校園廣播稿【篇4】

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播、板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃、整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：同學(xué)們，歡迎收聽本期廣播!今天小螺號(hào)廣播為大家安排的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。

乙：讓我們先來(lái)聽一聽大隊(duì)長(zhǎng)的呼吁。

合：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)

學(xué)校，是知識(shí)的天地，學(xué)校，是我們交友的樂(lè)園，它為我們提供了一個(gè)健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一進(jìn)金海小學(xué)的大門，就會(huì)被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一座座教學(xué)樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個(gè)個(gè)美麗的小花園，里面花紅草綠，還錯(cuò)落有致地種了一棵棵桂花樹、玉蘭樹，棕櫚樹等等，樹葉們隨著風(fēng)兒在不停地?fù)u曳著，不時(shí)還散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的景色，為我們創(chuàng)建了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康活潑的成長(zhǎng)。

可是，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋;草坪上，綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成嬉戲的樂(lè)園;還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯時(shí)還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。

乙：是啊，校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？墒?，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。有的男同學(xué)甚至在潔白的石灰墻上留下了他的足跡。下面就讓我們來(lái)聽聽一張紙的命運(yùn)。

甲：一張紙的命運(yùn)

我是一張紙，我有許多的兄弟姐妹。我的小主人是個(gè)可愛(ài)的小男孩?？墒?，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡往地上丟東西。

有一天，不知怎么的，小主人小手一撕，硬把我和兄弟們分開，接著狠狠地把我扔到了地板上。幸虧我是紙，不是人。如果我是人的話，我想我早就“粉身碎骨”了。

我靜靜地躺在地上，無(wú)數(shù)只腳踩到了我的身上，把我的新衣服都弄臟了。從此，我有了一個(gè)新的名字——垃圾。突然，不知從哪里刮來(lái)一陣風(fēng)，把我吹了起來(lái)?！芭?”我被摔到了一樓走廊上的一灘水里。水慢慢地侵蝕我的身軀，我變得不再輕盈，我的身體隨時(shí)都有裂開的可能。我無(wú)助地在水里哭泣。

“叮鈴鈴!”我耳邊又響起熟悉的聲音。很快，無(wú)數(shù)只腳在我的頭上跨過(guò)。突然，有一只腳把我踢到了走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上，可是，脆弱的花瓣很快支撐不了我笨重的身軀，我重重地摔倒在草叢中。顯然，小草并不歡迎我的到來(lái)，它說(shuō)：“臟東西，我們不喜歡你!”說(shuō)著，它使勁地?fù)u晃著。我又一次重重地摔在了地上。

我靜靜地躺在地上，渴望著有人把我?guī)Щ丶?。我的家叫垃圾桶，因?yàn)槲乙呀?jīng)叫垃圾。我等啊，等啊，終于，我看見(jiàn)一個(gè)穿著一件粉紅色外套的小女孩，正向我走來(lái)。我艱難地挺起我的頭，我希望小女孩能發(fā)現(xiàn)我。

小女孩來(lái)到我的身邊，輕輕地把我從地上撿起來(lái)。她帶著我來(lái)到我家的門口，輕輕地把我送進(jìn)了家。我透著門，目送著小女孩遠(yuǎn)去的背影，那背影好美，好美!

乙：聽了這個(gè)故事，我們肯定會(huì)為那個(gè)讓本子變成垃圾的小男孩感到臉紅，同時(shí)也會(huì)向這位小女孩豎起大拇指，是她讓那已成為垃圾的紙回到了自己的家，她把校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)。其實(shí)愛(ài)校園實(shí)際上也是愛(ài)自己，可是為什么我們很多同學(xué)就連最基本的`不亂丟垃圾都做不到呢。

甲：究其原因，第一思想不端正，認(rèn)為自己來(lái)學(xué)校是來(lái)讀書的，而不是來(lái)勞動(dòng)的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家，就隨地亂扔。

第二愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識(shí)，但在做的過(guò)程中并沒(méi)有做好。有的明明看見(jiàn)了紙屑、雜物，也沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該彎腰撿起來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒(méi)有必要撿。

乙：所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，對(duì)于不文明的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止，把學(xué)校當(dāng)成我們的家來(lái)愛(ài)。尤其是我們中高年級(jí)的同學(xué)們，一定要為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣!

乙：同學(xué)們，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，把我們的校園打掃得象我們自己的家一樣清潔，像我們的臉一樣干凈。

合：本次小螺號(hào)廣播到此結(jié)束，下周再見(jiàn)!

文明校園廣播稿【篇5】

【合】：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好!

【甲】：我是主持人XXX

【乙】：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【甲】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】：形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

【乙】不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

【甲】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

【乙】上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

【乙】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

【乙】課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【甲】上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。

【甲】活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

【甲】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

【乙】觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

【乙】各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。

【甲】要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學(xué)，互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

【甲】不給同學(xué)取綽號(hào)或花名，不挖苦諷刺他人，不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

【乙】向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助，都要及時(shí)表達(dá)謝意。

【乙】就餐禮儀：餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

【甲】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上敦敦教導(dǎo)，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見(jiàn)!

文明校園廣播稿【篇6】

藺相如是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大臣，他很有見(jiàn)識(shí)和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”兩次外交斗爭(zhēng)中，捍衛(wèi)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，為趙國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過(guò)是憑一張嘴巴，說(shuō)說(shuō)而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番?！碧A相如聽說(shuō)后，盡量不跟廉頗會(huì)面，每次出門，避開廉頗，有時(shí)甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗的車馬迎面而來(lái)，連忙叫車夫繞小路而行。

藺相如手下的人對(duì)他這樣卑躬讓步的作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說(shuō)：“諸位認(rèn)為廉將軍和秦王相比，哪個(gè)厲害？”眾人都說(shuō)：“當(dāng)然廉將軍不及秦王了?！碧A相如說(shuō)：“對(duì)啦，天下的諸候個(gè)個(gè)都怕秦王，可是為了趙國(guó)，我敢在秦國(guó)的朝廷上斥責(zé)他，怎么會(huì)見(jiàn)到廉將軍倒反而害怕了呢？你們的心情我是理解的，可是，你們想過(guò)沒(méi)有，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢攻打趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢(shì)必兩敗俱傷。我不計(jì)個(gè)人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國(guó)家的利益著想啊。”聽了這番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

后來(lái)，有人把藺相如的話告訴了廉頗，廉頗大受感動(dòng)，慚愧萬(wàn)分，覺(jué)得自己心胸竟然如此狹窄，實(shí)在對(duì)不起藺相如，決心當(dāng)面請(qǐng)罪。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來(lái)到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對(duì)藺相如說(shuō)：“我是一鄙陋的粗人，見(jiàn)識(shí)淺薄，氣量短小，沒(méi)想到您對(duì)我竟這么寬容大量，我實(shí)在無(wú)臉見(jiàn)您，請(qǐng)您用力責(zé)打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿?！碧A相如見(jiàn)到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)，強(qiáng)大的秦國(guó)更加不敢輕易地侵犯趙國(guó)了。

文明校園廣播稿【篇7】

xx市xx中學(xué)今年下學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)生的文明禮儀教育，政教處、團(tuán)委、教務(wù)處等各處室出臺(tái)一系列舉措，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，取得了豐碩的成果。

開學(xué)伊始，學(xué)校組織五至九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生不僅學(xué)到了許多國(guó)防知識(shí)，更養(yǎng)成了許多好的行為習(xí)慣：整理寢室內(nèi)務(wù)、尊敬教官（老師）、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。軍訓(xùn)后，政教處趁熱打鐵，出臺(tái)了兩操（早操、課間操）三餐整隊(duì)有序進(jìn)出場(chǎng)制度、班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度、文明寢室評(píng)比制度、小學(xué)生放學(xué)老師有序護(hù)送等制度。團(tuán)委根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)了青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立了青年志愿者校園文明勸導(dǎo)隊(duì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生中不文明行為的勸導(dǎo)和督促，同時(shí)加大輿論宣傳，團(tuán)委利用黑板報(bào)宣傳文明禮儀，利用校園廣播站對(duì)學(xué)生中的不文明行為進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，同時(shí)推介各班文明典型。教務(wù)處把學(xué)生的合作互助、文明守紀(jì)作為學(xué)校課堂改革的重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

通過(guò)全校師生的共同努力，xx中學(xué)校園一片和諧，學(xué)生知禮、懂禮、守禮，文明之風(fēng)已席卷校園。在xx市每月的“創(chuàng)文整建”評(píng)比活動(dòng)中，xx中學(xué)均名列前茅，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

文明校園廣播稿【篇8】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。大家看，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子!學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學(xué)的一份子，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?

但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。而我們敬愛(ài)的周總理更為我們作出了榜樣，無(wú)論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說(shuō)話總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說(shuō)："言為心聲".在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語(yǔ)，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：什么是文明禮儀?

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)",地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況?

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?

因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行!

文明校園廣播稿【篇9】

大家好，九中青春校園廣播開始播音，我是高一六班的王金羽

如今，我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，這是好的一面。但是，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上還存在發(fā)布虛假信息、傳播淫穢色情和低俗信息的現(xiàn)象。嚴(yán)重?fù)p害了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的和諧。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，但由于青少年的自我防護(hù)意識(shí)的缺乏，我們青少年容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。我們正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要時(shí)期，受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，凈化上網(wǎng)環(huán)境，倡導(dǎo)和諧文明上網(wǎng)。

那么我們要怎樣才能做到科學(xué)文明上網(wǎng)呢？

1、在運(yùn)用因特網(wǎng)時(shí)，我們必須要增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作自己的家園來(lái)建設(shè)，既做網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和傳播者，兼做網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的監(jiān)督者。

2、抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上xxx、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流時(shí)，要做到語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話、不發(fā)表攻擊性言論。

3、我們自覺(jué)做到文明健康上網(wǎng)。分清精華與糟粕，提高如何檢索、核對(duì)、判斷、選擇和處理信息的能力，，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)習(xí)服務(wù)，提高自身素質(zhì)達(dá)到對(duì)信息的有效利用；科學(xué)合理地安排時(shí)間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；正確選擇網(wǎng)上信息，自覺(jué)抵制不健康信息的影響，享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們倡議：

從現(xiàn)在做起，從自我做起；自尊自律，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣。

讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，共同營(yíng)造一個(gè)健康的.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

今天的廣播到此結(jié)束，老師，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

文明校園廣播稿【篇10】

合：)親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了

(甲：)我是xx

(乙：)我是xxx

(合:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是文明禮儀知多少

(甲：)人們常說(shuō)言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。我們中國(guó)以禮儀大國(guó)、禮儀之邦的美譽(yù)著稱于世。作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)走進(jìn)歷史，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)聽古人尊師禮儀故事《程門立雪》。

(乙：)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱他為龜山先生。

(甲：)聽了這個(gè)故事，我被楊時(shí)的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了。

其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會(huì)呢?

(乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。我們小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里，就最重要的文明禮儀和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。

(甲：)先請(qǐng)聽公共場(chǎng)所禮儀.公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路、乘車、購(gòu)物等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn);如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如對(duì)不起，打擾您一下、請(qǐng)問(wèn)等，聽完回答之后，一定要說(shuō)：謝謝您!到商店購(gòu)物，不可以上帝自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用喂、咳等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)謝謝。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

(乙：)那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

(甲：)我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

(乙：)升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

(甲：)課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

(乙：)課余活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好。

(甲：)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

(乙：)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊，讓我們用一個(gè)好方法來(lái)記一下，下面請(qǐng)聽校園文明禮儀歌，大家來(lái)分享一下：

教學(xué)樓，真熱鬧。綠樹蔭，花兒俏。

同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好。

愛(ài)環(huán)境，要環(huán)保。有垃圾，要撿掉。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。

(甲：)文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?

(合：)時(shí)間過(guò)得真快，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽!

文明校園廣播稿【篇11】

親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。

作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

二、我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、 要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們相信，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，為了配合學(xué)校團(tuán)委“整治校園秩序，凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開展，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特別是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校園!

文明校園廣播稿【篇12】

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

乙：聆聽著這動(dòng)人的旋律；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：人們常說(shuō)"言為心聲，行為心表"。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立"自我"形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了"講禮儀光榮，講文明被人尊重，"的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，"追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。"高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

甲：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！

校園廣播廣播稿

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校園廣播廣播稿(篇1)

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩(shī)情畫意！

在校園里走來(lái)走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語(yǔ)言來(lái)形容，讓我很開心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因?yàn)槟抢锾懒?，但卻是冬妹的杰作；這個(gè)時(shí)候的大操場(chǎng)和以前不一樣了。就像萬(wàn)千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景。火紅的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

??！我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

校園廣播廣播稿(篇2)

合：歡迎共同歡迎收聽紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學(xué)生，你在學(xué)校經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景嗎：在樓梯上，有些學(xué)生不下樓，而是坐在扶手上滑下來(lái)。在學(xué)校里，一些學(xué)生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學(xué)生。有些學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看。

女：每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景，我們都應(yīng)該問(wèn)自己，這是對(duì)的？如果你從樓梯扶手上滑下來(lái)，你可能會(huì)摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害，他們可能會(huì)頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失。

男：學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：如果生命中發(fā)生了什么事，它會(huì)留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個(gè)健全的身體，它將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注意活動(dòng)的安全，讓自己安全健康地成長(zhǎng)。

女：接下來(lái)，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則！在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則，走在人行道上，過(guò)馬路。你應(yīng)該在綠燈處走，在紅燈處停。

男：上下學(xué)校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊。你不允許在路上追逐和玩耍。

女：禁止騎摩托車。墻壁、欄桿、籃球架和其他高架物體。

校園廣播廣播稿(篇3)

（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，（女）給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，（合）這里是校園之聲廣播站。

（男）尊敬的老師，（女）親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家晚上好!

（女）伴隨著熟悉的樂(lè)曲，聆聽著動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站如期和你見(jiàn)面了。我是播音員戴婕，（男）我是播音員張達(dá)毅，今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你回味無(wú)窮。廢話不多說(shuō)，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲吧??

（男）同學(xué)們，你們知道這星期有個(gè)特別的日子嗎？

（女）當(dāng)然知道，期中考??！

（男）什么呀，我說(shuō)的是周四的感恩節(jié)！

（女）跟大家開個(gè)小玩笑嘛，我當(dāng)然知道感恩節(jié)，這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子，本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。

（女）搜索熱觀點(diǎn)，點(diǎn)擊熱事件，歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點(diǎn)”。 （男）今天的“焦點(diǎn)”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗。

背景音樂(lè)：《純音樂(lè)》+《卡農(nóng) 歡快版（00：20開始）》

（女）據(jù)我所知，感恩節(jié)最早源于美國(guó)。1620年，著名的“五月花”號(hào)載著慘受迫害的102名英國(guó)清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫的冬天過(guò)去了，活下來(lái)的移民只有50來(lái)人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚，怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。

（男）在歡慶豐收的日子，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

（女）于是，在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民們歡聚一堂，他們鳴放禮炮，在教堂里虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)，第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。

（男）不過(guò)最初感恩節(jié)的沒(méi)有固定日期，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日，美國(guó)國(guó)會(huì)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

（停頓3秒）（男）每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生畫的都是火雞。

（女）當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@天都要做感恩祈禱。美國(guó)人從小就習(xí)慣獨(dú)立生活、各奔東西，而在感恩節(jié)，他們總是力爭(zhēng)從天南地北歸來(lái)，一家人圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

（男）同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉在這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

（停頓2秒）（女）據(jù)說(shuō)，18世紀(jì)的時(shí)候，有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事，她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)，于是美國(guó)就開始出

現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。

（男）不過(guò)我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié)，美國(guó)人必有肥嫩的.火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道最是鮮美不過(guò)。

（女）聽起來(lái)就讓人食欲滿滿，怪不得你那么感興趣。不過(guò)，我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿干果或是點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們會(huì)一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

（男）感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，大家用針線把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還會(huì)開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

（女）我覺(jué)得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

（停頓1秒）（男）多少年來(lái)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無(wú)論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日，可以說(shuō)它是最地道的美國(guó)式節(jié)日了。

背景音樂(lè)：《雨中漫步》

（女）現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來(lái)越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

（男）我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

（女）感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

（男）你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

（女）當(dāng)你整天沉浸在被愛(ài)的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

（男）你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺(jué)地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

（女）同學(xué)們，讓我們?cè)诟卸鞴?jié)真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧！

（男）讓我們懷著一顆感恩的心，敞開胸懷。

（合）生命，因?yàn)楦卸鞫省?/p>

（音樂(lè)結(jié)束后開始）（女）精美散文蘊(yùn)含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書香”

背景音樂(lè)：《一寸光陰一寸心》

（男）我感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；

（女）我感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；

（男）我感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境；

（女）我感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

（男）最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我最為寶貴的生命和愛(ài)。

（女）說(shuō)到父母的愛(ài)，讓我們一起來(lái)聽?zhēng)讉€(gè)故事吧。 第一個(gè)故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

（男）那天，一位母親正一邊織毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬(wàn)幸的是沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。

（女）一天過(guò)去了，孩子吮盡母親的最后一滴乳汁，哭聲漸漸微弱，母親想孩子將會(huì)被餓死。絕望中的她兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

（停頓2秒）（男）一周之后，母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

（女）這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài)，面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？

（男）歌頌?zāi)笎?ài)的故事真是舉不勝舉，父親的愛(ài)同樣震撼著我們。

（女）1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天，父親正在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。

（男）父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口，6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤?！比缓筝p輕地拾起刀子，慢慢地爬起來(lái)。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

（女）抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她?！迸畠翰唤獾貑?wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己說(shuō)呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。

（男）尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

（女）有人說(shuō)這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡，可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親?！?（男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。

（女）親愛(ài)的同學(xué)們，想一想，你們的父母愛(ài)你們嗎？

音樂(lè)：《懂你》 4：00后漸弱

（女）媽媽，我知道，我的歡樂(lè)是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)。

（男）因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，我懂得了感恩。

（女）爸爸，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我會(huì)好好珍惜你給予我的愛(ài)，我不會(huì)再忘記向你表達(dá)感恩。

（男）媽媽，我不會(huì)再粗心享受早餐，我會(huì)稱贊你廚藝的精湛。我也會(huì)為你做早餐，讓你感受來(lái)自我的愛(ài)。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時(shí)，幸福也會(huì)蕩漾在我的心間。

（女）爸爸，我會(huì)體貼你，關(guān)心你；我會(huì)在你疲勞時(shí)遞給你一杯牛奶；我會(huì)在你情緒低落時(shí)，講些趣事讓你開心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時(shí)，快樂(lè)也會(huì)充斥在我的心田。

（男）我親愛(ài)的父母啊，你們那深厚的恩情，兒女便是一輩子也是報(bào)答不了的！每當(dāng)我

看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。

音樂(lè)：《媽媽，我愛(ài)你》 00：25后漸強(qiáng)

（女）最后的“音樂(lè)驛站”，請(qǐng)大家欣賞來(lái)自張含韻的《媽媽，我愛(ài)你》，希望大家能在感恩節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)一聲“愛(ài)你”道一聲“謝謝”！

（男）本期的校園之聲到這兒就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽，下期同一時(shí)間，不見(jiàn)不散

校園廣播廣播稿(篇4)

一、開場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅?ài)我校園》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛(ài)我校園》。

甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

乙：在我們學(xué)校，也有類似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛(ài)護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛(ài)惜……

甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧?？刹粫?huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

乙：其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。

甲：在以后的日子里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

乙：我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來(lái)稿

接下來(lái)請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來(lái)稿

校園廣播廣播稿(篇5)

A:用心吐字，用愛(ài)歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平

玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——

B:我是主播——“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來(lái)自心靈的聲音?！?本期的“心靈小語(yǔ)”，我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡(jiǎn)單向大家介紹怎樣塑造心理健康

先從學(xué)習(xí)方面開始說(shuō)。

A:(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

B:在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會(huì)的需求和發(fā)展相一致。這就是說(shuō)，隨著環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。

A:此外，培養(yǎng)自信心，在學(xué)習(xí)中尤為重要。由于各班級(jí)人才云集，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過(guò)去的優(yōu)勢(shì)變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實(shí)的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

B: (二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率

A:首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)能指導(dǎo)人的一切行動(dòng)。在目標(biāo)的確定中應(yīng)該注意使個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，把近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，否則這一目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。

B:其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是情感的凝聚，一個(gè)人如果對(duì)某件事情感興趣，那么，他就會(huì)深入持久地去做這件事，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)期目的。興趣對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，更為重要。它是求知的動(dòng)力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點(diǎn)。

A:但是，興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂(lè)趣。 B:(三)克服學(xué)習(xí)過(guò)度焦慮

A:第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的能力，調(diào)整自己的抱負(fù)水平和期望目標(biāo)，使之切合自身和客觀現(xiàn)實(shí)。

B:第二，增強(qiáng)自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。

A:第三，加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，以增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

B:(四)預(yù)防、消除心理疲勞

A:勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，應(yīng)該休息片刻放松一下;

在學(xué)習(xí)之余，參加一些文體活動(dòng)，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時(shí)間。

B:此外，要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，掌握學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會(huì)事半功倍。 A:(五)正確對(duì)待考試，提高應(yīng)試技巧

B:要充分認(rèn)識(shí)到考試是衡量學(xué)習(xí)好壞的手段之一，也是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是，成績(jī)并不完全、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映一個(gè)人的知識(shí)水準(zhǔn)，特別是對(duì)能力的反映更不全面。

A:所以，學(xué)生應(yīng)重視考試，但不過(guò)分要求高分。要考得輕松，學(xué)得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準(zhǔn)備，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，有計(jì)劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時(shí)間，不要使大腦過(guò)度疲勞，以免影響學(xué)習(xí)水平。

B:再來(lái)談?wù)勆罘矫嬖鯓幼龅叫睦斫】?/p>

A:1、對(duì)自己不過(guò)分苛求

B:2、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒

.當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，很多錯(cuò)事或事態(tài)的事，都會(huì)做出來(lái)，與其事后后悔，不如事前加以自制。

A:3、偶爾亦要屈服

.一個(gè)做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時(shí)亦不必過(guò)分堅(jiān)持，以減少自己的苦惱。

B:4、暫時(shí)逃避

在生活受挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、睡眠或看電視等，待到心情平靜時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。

A:5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會(huì)加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會(huì)頓感舒暢。

B:6、為別人做些事

助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價(jià)值。

A:7、在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

B:8、對(duì)人表示善意

不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)處處以他人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)，只要你不把人家看成對(duì)手，人家也不會(huì)與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

A:我們經(jīng)常被人排斥，是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。

B:親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望我們周二的心靈小語(yǔ)對(duì)您的學(xué)習(xí)生活有所幫助，再見(jiàn)！

校園廣播廣播稿(篇6)

一小段音樂(lè)之后，讓我們一起走進(jìn)屈原故里；

（音樂(lè)）

歡迎回來(lái)，您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

宜昌秭歸是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長(zhǎng)江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個(gè)傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣，唐朝時(shí)曾設(shè)立歸州，民國(guó)元年改歸州縣，民國(guó)三年改為秭歸縣，一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門外，矗立一高大的牌坊，上書“屈原故里”四字，系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說(shuō)是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來(lái)，經(jīng)數(shù)次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠?，F(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。

在樂(lè)平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說(shuō)甚多，如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩(shī)一首：“降龍伏虎嘯天來(lái)，鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺(tái)。照面井寒奸亡膽，讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng)，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對(duì)桔樹的形象和性格作過(guò)深刻的描寫。今天，秭歸已成為我國(guó)七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節(jié)，滿目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩(shī)如畫。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門口時(shí)，侍者挑書簡(jiǎn)的繩子斷了，一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來(lái)給他，從此以后，這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng)，讓我們休息片刻，用音樂(lè)帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

（音樂(lè)）

歡迎回來(lái)，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié)，暮往朝來(lái)，盡管時(shí)光已流過(guò)悠悠兩千余載，時(shí)世早已滄海桑田，然而今天每到端午節(jié)，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩(shī)人。接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。

【吃粽子】總體上說(shuō)，各地人民過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來(lái)，中國(guó)各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì)，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草，來(lái)源亦久。最早的如在門上掛艾草，《荊楚歲時(shí)記》：“采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣?！边@是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅(qū)蟲。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長(zhǎng)江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng)，使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥雀貯于葫蘆中射之

（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）

用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽，下周同一時(shí)間再會(huì)。

（音樂(lè)）

（音樂(lè)）

一本書，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來(lái)關(guān)注一下廈門今天的天氣（）。

朱自清原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書，受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂(lè)。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒(méi)有半點(diǎn)矯柔造作，而有動(dòng)人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對(duì)父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語(yǔ)口號(hào)》、《鐘明序》等文章里，強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”，強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠(chéng)”，強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠(chéng)的態(tài)度”。正是這種“至誠(chéng)的態(tài)度”，使他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情，更容易引起讀者的共鳴。

校園廣播廣播稿(篇7)

主持人：李xx、陳xx

主辦單位：5（2）中隊(duì)

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

李：留一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；

陳：付出真心，打造愛(ài)的世界；

李：送一個(gè)微笑。愿我們永遠(yuǎn)走在一起！

陳：在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)日里，

李：在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見(jiàn)面了！

李：我是五（2）中隊(duì)的唐xx。

陳：我是五（2）中隊(duì)的陳xx。

今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來(lái)

陳：你知道明天是星期幾嗎？

李：這不能考驗(yàn)我。明天是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來(lái)的？為什么會(huì)有五一節(jié)這個(gè)節(jié)日？

李：這個(gè)我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。

陳：我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下。

5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它起源于美國(guó)芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日，芝加哥20多萬(wàn)工人舉行罷工，要求每天工作8小時(shí)。經(jīng)過(guò)艱苦的血腥斗爭(zhēng)，我們終于贏得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，每年的5月1日被特別指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動(dòng)人民都要聚集起來(lái)游行慶祝。

想知道中國(guó)歷史上第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候？

李：是的。

陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。

謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動(dòng)節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無(wú)線電波連接我們的心。

乙：用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂(lè)再次拉開了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

讓我們?cè)谶@個(gè)空中校園里再見(jiàn)吧。

我是主持人

我是主持人

學(xué)生們，當(dāng)20xx年激動(dòng)人心、充滿夢(mèng)想的五月到來(lái)時(shí)，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛(ài)的老師和親愛(ài)的伙伴節(jié)日快樂(lè)。

A：x x x，我要考考你。你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

乙：你打不過(guò)我。

甲：說(shuō)來(lái)聽聽。

B：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

你很清楚。

b：是的，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。

五一是工人的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀。請(qǐng)欣賞：《最光榮的工作》。

答：聽了一首歌，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)孩子的意義。x x x，前幾天聽你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請(qǐng)背給我們聽！

乙：當(dāng)然！

勞動(dòng)者的贊美

聽了你的背誦后，我對(duì)勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂(lè)的，無(wú)論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！

b：勞動(dòng)創(chuàng)造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

請(qǐng)欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動(dòng)節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛(ài)勞動(dòng)？

順便說(shuō)一下，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽！

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議：

1、假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、隨意把垃圾拿走，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。

4、不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫。

5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安、充實(shí)、豐富！

時(shí)間過(guò)得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了！

讓我們用無(wú)線電波愉快地等待下一次會(huì)議。

Co：再見(jiàn)！

校園廣播廣播稿(篇8)

男：老師們！

女：同學(xué)們！

合：大家好！

男：今天是年月日，星期二。

女：錦江中心小學(xué)小星星廣播又和大家見(jiàn)面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)?lái)的欄目是《知識(shí)小百科》、《音樂(lè)好心情》女：首先是《知識(shí)小百科》欄目。

男：本期《知識(shí)小百科》的主題是—愛(ài)眼小常識(shí)

女：我們是學(xué)生，一天到晚要用眼睛學(xué)習(xí)，有時(shí)在家還要看電視，所以保護(hù)眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要！今天就跟大家說(shuō)一些愛(ài)眼小常識(shí)

男：首先，用眼環(huán)境一定要注意。讀書寫字時(shí)要有充足的照明，避免在過(guò)亮、過(guò)暗或搖晃不定的光線下讀寫。讀書寫字的地方空氣要清新。污濁的空氣和煙塵同樣會(huì)傷害眼睛，影響健康。盡量不用過(guò)細(xì)的筆寫作業(yè)，作業(yè)用紙要潔凈。寫字時(shí)，書桌高度以到上腹部附近為宜。

女：看電視要距離電視畫面對(duì)角線的5倍以上。

男：那就是說(shuō)看電視必須在至少離電視１到２米遠(yuǎn)。

女：是??！你平時(shí)是這樣做的嗎？

男：有時(shí)候看到精彩處，我會(huì)不自覺(jué)地走進(jìn)電視。

女：這樣很傷害眼睛哦！下次一定要注意！

男：是??！除了看電視不要離得太近外，看電視最好的姿勢(shì)是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視，因?yàn)檫@些不正確的姿勢(shì)都會(huì)引起眼睛疲勞。

女：電視機(jī)要放在背光的地方。電視的光度要合適，不能過(guò)亮或過(guò)暗。男：看電視還要注意一點(diǎn)：看半個(gè)小時(shí)最好就休息休息！

女：是啊，有些同學(xué)在家一天到晚除了睡覺(jué)、吃飯，其余時(shí)間就幾乎都在看電視了！而且一看四五個(gè)小時(shí)，也不知道休息，這樣對(duì)眼睛很不好。

男：是啊，我還是們小學(xué)生，以后用眼睛的將地方還多著呢！希望同學(xué)們好好保護(hù)自己的眼睛，不僅楊小小年紀(jì)就成了四眼博士了！

女：我們讀寫姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼睛和書本的距離在33—35厘米左右。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書寫字時(shí)要坐正，不能彎腰駝背或趴在桌上。頭不可外向一邊。握筆姿勢(shì)要正確，執(zhí)筆角度要合適，寫毛筆字時(shí)力求筆桿直立，寫鉛筆，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書寫字，不走路看書，不在晃動(dòng)的車船上看書。

女：讀書也要注意眼睛休息，不長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，下課要走出教室，不面對(duì)書本。每近距離用眼40——50分鐘時(shí)，休息5——10分鐘，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠(yuǎn)眺更好，遠(yuǎn)眺越遠(yuǎn)越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到戶外活動(dòng)，觀察野外動(dòng)植物，享受大自然的青山綠水。

男：愛(ài)護(hù)眼睛我們還要做到均衡飲食，用眼過(guò)度和電腦微波會(huì)使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時(shí)會(huì)過(guò)多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細(xì)胞的視紫質(zhì)，所以保證攝入充足的維生素A、維生素C、維生素E是非常重要的。并且常吃高纖維素、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜、西紅柿。

女：相信聽了今天這期《知識(shí)小百科》，你一定有所收獲吧！

男：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂(lè)每一天吧！

女：說(shuō)了這么多，大家都要累了吧！我們聽兩首歌輕松輕松。

男：請(qǐng)欣賞！

女：輕松過(guò)后，是《音樂(lè)好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國(guó)的民間音樂(lè)家——瞎子阿炳。女：同學(xué)們沒(méi)有聽錯(cuò)，這位民間音樂(lè)家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂(lè)曲，他是一個(gè)傳奇人物，讓我們一起走近他！

女：在最深最沉靜的夜，江南水鄉(xiāng)狹長(zhǎng)的小巷子里，勞累一天的人們都已進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。阿炳抖掉一身的塵土，摘掉了那副破墨鏡，手捧二胡，又開始演奏起他的歌曲。曲調(diào)由低沉轉(zhuǎn)向高亢，由悲哀轉(zhuǎn)向憤怒；用弦的力度也由輕至重，樂(lè)曲悠揚(yáng)、緩慢、悲憤、凄涼、孤傲……窗外的一輪明月也為此所動(dòng)，將凄寒的月光柔入窗臺(tái)，如滴滴傷感的淚水，在為這個(gè)嘗盡人間心酸的藝人而感慨萬(wàn)千。

男：阿炳原名華彥鈞，他的這首歌曲就是響譽(yù)全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽為快吧！

男：然而這首名曲和泉水以及明月并無(wú)太大關(guān)聯(lián)，這是阿炳在1950年接受幾位音樂(lè)人錄音時(shí)，隨意起的名字，因?yàn)楹寐牭那颖仨氁忻?，阿炳在取名時(shí)可能激起了他童年的回憶，一輪明月正照在無(wú)錫蕙山，那里的泉水潺潺流動(dòng)，清澈的泉水印出明月閃動(dòng)的身影，伴隨著山澗清新的空氣，分外清爽怡人，這恐怕是阿炳在未失明前對(duì)大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小時(shí)候很可憐，在四歲時(shí)，母親就去世了，他與父親相依為命，在他27歲那年，父親也過(guò)世，阿炳家里本來(lái)就窮苦，現(xiàn)在更加窮困潦倒，慢慢地過(guò)起了流浪的生活。到了他35歲那年，阿炳因常年的窮困患上了眼疾，導(dǎo)致雙目失明。男：真是一個(gè)可憐人??！父親唯一傳給他的，便是熟通的音樂(lè)，阿炳終日在街頭說(shuō)拉談唱。無(wú)錫街頭的老百姓最喜歡阿炳的說(shuō)唱新聞，就是手里拿著兩塊木版來(lái)回敲打，用無(wú)錫的方言說(shuō)唱當(dāng)?shù)氐男侣劊@大概就是當(dāng)時(shí)最流行的音樂(lè)了。女：所以每當(dāng)無(wú)錫橋頭傳來(lái)陣陣二胡悠揚(yáng)的樂(lè)聲，老百姓們就知道，那個(gè)可憐的阿炳又來(lái)了。一身破爛不堪的長(zhǎng)衫，打著無(wú)數(shù)的補(bǔ)丁，破舊的墨鏡斷了一只腳，手里拉著二胡；他就這樣日日以賣藝為生，在無(wú)錫的街頭任意行走。男：幸運(yùn)的是，在他去世前的三個(gè)月，一群無(wú)錫當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)人終于用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的鋼絲錄音機(jī)為他錄下了如今已響譽(yù)世界的名曲，曲終人散，可憐的阿炳在人世間游歷了艱辛、窮困的五十七個(gè)年頭，于1950年12月離開了這個(gè)讓他悲涼、無(wú)奈的人世。女：每當(dāng)悠揚(yáng)的二泉映月響起，我們仿佛看到那個(gè)衣衫襤褸的阿炳又向我們走來(lái)，他正拉著二胡緩緩地走來(lái)，人世間的辛酸疾苦在他的心中凝成了滾燙鮮紅的血液濃漿，象火山并發(fā)一樣在他的胸中燃燒，他的悲哀，他的悲憤，他的悲涼都溶入這堆濃漿中，最后卻升華成美妙的音樂(lè)，在他的手中奏響。男：我們側(cè)耳聆聽，聽到了阿炳那顆滾燙熾熱的心在跳動(dòng)，阿炳已經(jīng)走向天國(guó)，但他的那顆熱忱的心還在人世間跳動(dòng)，又跳了五十七個(gè)年頭，并且將一直跳下去。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的，但他卻沒(méi)有放棄生活、沒(méi)有放棄夢(mèng)想，努力的生活，努力的追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想。女：阿炳回報(bào)給了我們永恒的精神財(cái)富，無(wú)價(jià)的人間瑰寶，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂(lè)，可在他活在人世的時(shí)候，卻沒(méi)有一件完整的長(zhǎng)衫，沒(méi)有一頓象樣的茶飯，他帶著一身病體走遠(yuǎn)了。男：是啊，我們應(yīng)該向瞎子阿炳，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來(lái)音樂(lè)，帶來(lái)快樂(lè)的藝術(shù)家、音樂(lè)家致敬！更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神！

女：同學(xué)們，聽完了一個(gè)悲傷的音樂(lè)故事，我們的廣播也要接近尾聲了！男：老師們，同學(xué)們，非常感謝收聽錦江中心小學(xué)小星星廣播。

女：我們每周二的《音樂(lè)好心情》欄目將開啟點(diǎn)歌送祝福平臺(tái)。男：點(diǎn)給你的同學(xué)、朋友、家人、老師等，給他們送上生日祝福、節(jié)日祝福，或者就想點(diǎn)給他們祝他們生活愉快、學(xué)習(xí)開心都可以。女：寫上你想點(diǎn)的歌，點(diǎn)給誰(shuí)，簡(jiǎn)單寫上理由。如：一年級(jí)的小明想點(diǎn)《生日快樂(lè)》這首歌給最好的朋友小亮，希望他能生日快樂(lè)，天天開心！

男：把想點(diǎn)的歌寫在紙條上，交到一年級(jí)的陳老師處。

女：我們每星期隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，把他們點(diǎn)的歌放出來(lái)，把祝福送出去！男：點(diǎn)歌送祝福，同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！

合：我們相約下一期！

法制廣播稿精品6篇

寫文檔需要我們?nèi)褙炞⒏冻龃罅康臅r(shí)間和精力，常常在范文中獲得寫作思路。寫范文有什么技巧嗎？需要了解關(guān)于“法制廣播稿”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章，愿這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⑹竞蛶椭?/p>

法制廣播稿 篇1

為弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的法治觀念，建設(shè)平安和諧校園。根據(jù)縣教育局相關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際情況，12月4日，xxx小學(xué)組織開展了一系列憲法宣傳活動(dòng)。

開展活動(dòng)的目的是向全校師生宣傳“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建設(shè)法治校園”。此次活動(dòng)是為了落實(shí)貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)依法治校，依法治教，建設(shè)和諧校園，法制校園，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任與使命，把安全、誠(chéng)信、有序融入我們的學(xué)習(xí)生活中，讓公平、正義、和諧構(gòu)成校園文明的強(qiáng)音。在學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中，本著學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更要認(rèn)真學(xué)法、懂法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行，為建立健全法制，構(gòu)建和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)我們的力量。

此次活動(dòng)分為七部分，第一部分是出國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，由xxx老師在國(guó)旗下做憲法發(fā)展的宣講；第二部分是組織少先隊(duì)員開展“晨讀憲法”活動(dòng)；第三部分是張勇校長(zhǎng)對(duì)憲法活動(dòng)周提出相關(guān)要求；第四部分是赴上海參加藝術(shù)展演的少先隊(duì)員為此次活動(dòng)進(jìn)行表演；第五部分利用紅領(lǐng)巾廣播站在校園內(nèi)進(jìn)行播報(bào)；第六部分是各中隊(duì)開展一次有關(guān)憲法知識(shí)的主題隊(duì)會(huì)；第七部分是大隊(duì)委出一刊憲法手抄報(bào)作為展示宣傳。

通過(guò)這次活動(dòng)的開展，全體師生感受較深，紛紛認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，以此來(lái)約束規(guī)范自己的行為，做遵紀(jì)守法的公民。并在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神，形成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，共同營(yíng)造和構(gòu)建和諧平安校園。

法制廣播稿 篇2

校園是孩子成長(zhǎng)的搖籃，教育工作者是孩子們健康成長(zhǎng)的引路人，為守護(hù)校園凈土、呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，近日，桃江縣第二中心幼兒園開展了法制進(jìn)校園教育活動(dòng)。

“強(qiáng)制報(bào)告，是指國(guó)家機(jī)關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)行使公權(quán)力的各類組織及法律規(guī)定的公職人員，密切接觸未成年人行業(yè)的各類組織及其從業(yè)人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人遭受或者疑似遭受不發(fā)侵害以及面臨不法侵害危險(xiǎn)的，應(yīng)當(dāng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或舉報(bào)。”活動(dòng)開始，桃江縣人民檢察院未成年刑事檢察工作室陸科強(qiáng)同志從“什么是強(qiáng)制教育"這項(xiàng)內(nèi)容開始，深入講解，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到強(qiáng)制報(bào)告制度的重要性，打消顧慮，提高職業(yè)敏感性和報(bào)告的效率、效果，更好的做到維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

近年來(lái)，該園多次深入開展法制教育進(jìn)校園活動(dòng)，取得了良好的法律效果和社會(huì)效果，下一步，幼兒園將繼續(xù)珍惜普法講師團(tuán)、專家學(xué)者等各方力量走進(jìn)幼兒園開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的法制教育水平和責(zé)任意識(shí)。

法制廣播稿 篇3

今年的12月4日是第x個(gè)國(guó)家憲法日，為大力弘揚(yáng)憲法精神，提高學(xué)生的法律素質(zhì)和法治意識(shí)，xxx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)積極開展“12.4國(guó)家憲法日”普法宣傳活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生了解憲法內(nèi)容，體會(huì)憲法內(nèi)涵，懂得憲法賦予我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，憲法與大家的生活息息相關(guān)。

12月4日上午10點(diǎn)，學(xué)校組織全體師生舉行”憲法晨讀”活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)生們?cè)趚xx老師的帶領(lǐng)下高聲齊誦《憲法》。讓學(xué)生理解“憲法是我國(guó)的根本大法”，并告訴學(xué)生要維護(hù)憲法尊嚴(yán)，維護(hù)法律權(quán)威。

學(xué)校大力營(yíng)造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國(guó)家憲法日系列宣傳教育活動(dòng)，確保宣傳教育活動(dòng)有影響、有實(shí)效。通過(guò)開展憲法日宣傳教育活動(dòng)，旨在讓師生懂得學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內(nèi)遵守學(xué)校規(guī)章制度，在校外遵守法律法規(guī)，爭(zhēng)做一個(gè)守法的合格公民，進(jìn)一步提高法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)平安、和諧校園奠定了基礎(chǔ)。

本次活動(dòng)讓師生們感受到了國(guó)家憲法日的意義，明白了憲法作為我國(guó)的根本大法的深刻含義，更深刻地了解國(guó)家憲法的內(nèi)容和國(guó)家憲法精神。

法制廣播稿 篇4

甲：還有一個(gè)故事：程浩是個(gè)非常活潑好動(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己，特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次爸爸在打他之后，還把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。

乙：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃?。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格，已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》。

甲：剛才，我們?cè)趦蓚€(gè)故事中都提到了《未成年人保護(hù)法》。未成年人指的是未滿18周歲的青少年。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，《未成年人保護(hù)法》是一部保護(hù)我們的法律。

乙：今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。 甲：下面，我就和同學(xué)們聊聊我國(guó)的《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿；

(二)攜帶管制刀具；

(三)打架斗毆、辱罵他人；

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物；

(六)參與賭博或者變相賭博；

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；

(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題！

乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人都遵紀(jì)守法。

甲：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法制廣播稿 篇5

不忘初心、牢記使命，為深入貫徹黨的十九大精神，增強(qiáng)公民憲法意識(shí)和法治意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威，xx縣xx中學(xué)組織開展了以尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法“為主題的“主題班會(huì)、櫥窗板報(bào)宣傳等形式宣傳和了解國(guó)家憲法。

學(xué)習(xí)憲法的意義、學(xué)習(xí)憲法的重要性、憲法的歷史以及部分與未成年人相關(guān)的法律知識(shí)。政教處向?qū)W生發(fā)放法制宣傳冊(cè)，并對(duì)涉及《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等相關(guān)法律內(nèi)容，對(duì)前來(lái)詢問(wèn)的同學(xué)，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生們深刻地理解了法律的意義，學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己，同學(xué)們紛紛表示，要努力做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、愛(ài)法的好少年。

“牢記使命”主題教育系列活動(dòng)之一，能有效的提升師生的法律意識(shí)，學(xué)校將以此活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)各類法治宣傳教育活動(dòng)進(jìn)一步豐富全體師生的法制知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，使xx中學(xué)每位師生學(xué)法、知法、守法、用法。

法制廣播稿 篇6

法制安全廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！我是你們的主持人，今天我將為大家?guī)?lái)一期關(guān)于法制安全的廣播節(jié)目。法制安全是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)人民幸福的重要保障，每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，共同建設(shè)法治社會(huì)。

讓來(lái)了解一下法制安全的含義。法制安全是指通過(guò)法律的制定、宣傳、實(shí)施和監(jiān)督，保障公民合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序，確保人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。法制安全不僅僅是執(zhí)法機(jī)關(guān)的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任，只有廣大市民積極參與到法制安全建設(shè)中，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。

在日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些違法行為。比如，有的人酒后駕車、闖紅燈、橫穿馬路等現(xiàn)象，這些行為不僅違反交通法規(guī)，也會(huì)對(duì)自己和他人的生命安全造成威脅。作為一個(gè)公民，要從自己做起，養(yǎng)成守法的習(xí)慣，不僅要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，還要積極擁護(hù)法律權(quán)威，與違法行為做堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

同時(shí)，也要加強(qiáng)法律知識(shí)的普及和宣傳。只有了解法律，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，也能更加理性地對(duì)待法律問(wèn)題?？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑學(xué)習(xí)法律知識(shí)，可以參加法律講座、聽取法律廣播節(jié)目、上網(wǎng)查詢法律法規(guī)等方式，讓自己更加了解法律，提高法律素養(yǎng)。

還要認(rèn)識(shí)到，法治社會(huì)不僅僅是由法律條文構(gòu)成的，更重要的是每個(gè)公民的自覺(jué)遵守和維護(hù)。在法制安全建設(shè)中，要形成法治思維，尊重法律權(quán)威，遵守社會(huì)公德，樹立正確的價(jià)值觀念，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，建設(shè)和諧幸福的社會(huì)。

我想對(duì)廣大市民提醒一下，如果你遇到了侵犯自己權(quán)益的情況，或者見(jiàn)到了違法行為，請(qǐng)及時(shí)報(bào)警。警察是法制安全的守護(hù)者，他們會(huì)及時(shí)處理，維護(hù)公平正義，保障的安全。同時(shí)，也要積極參與到社會(huì)監(jiān)督中，通過(guò)舉報(bào)違法行為、參與社區(qū)組織，共同維護(hù)法制安全，共建美好社會(huì)。

尊敬的聽眾朋友們，法制安全是共同的責(zé)任和義務(wù)。只有每個(gè)人從身邊的小事做起，才能共同建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定的法治社會(huì)。讓攜起手來(lái)，共同努力，共建法制安全的美好家園！

謝謝大家收聽！祝你們生活愉快，安全健康！